bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Strategic Determinations of the Gherasimov Doctrine on the Military Actions and the Protection of the Critical Infrastructure in the Russian-Ukrainian War
Authors: Grigore Laurențiu Mihail
Published: July 2022

Sun Tzu stated that “if you know the enemy and you know yourself, you should not fear the results of a hundred fights.” It seems, however, that in the last period of time, this maxim of the famous Chinese general has been forgotten and the results of international relations are marked by many and frequent strategic surprises. The most recent of these, the invasion or special military operation of the Russian Federation in Ukraine comes to show us that the opponent can only be counteracted if you know how he thinks and acts or will act in the future. This article brings into focus the correlation between Russian strategic thinking and the actional reality of the Russian-Ukrainian war. The article also contains new ideas on the real undeclared purpose of the war, namely the control of the critical infrastructures of Russian European interest.
The Expansion of the North Atlantic Alliance and its Relationship with Russia
Authors: Metea Ileana-Gentilia
Published: July 2022

The present study is intended to be an argument answer to a number of questions connected with the structure of the North Atlantic Alliance, about how it has evolved since its formation in 1949 to date, especially on its eastern flank where the Russian-Ukrainian conflict is in full progress. What is the link between the North Atlantic Alliance and this conflict, whether it has implications for the Alliance’s expansion policy, whether there are changes in the rules for addressing new challenges, and especially how it intends to respond to pressures the Russian Federation, are the research directions we have followed.
The Actual Security Climate in the Black Sea Basin
Authors: Novac Valerian , Rusu Eugen
Published: July 2022

This paper analyses the context of security in the Black Sea basin area and its connections with the strategic, military, and economic aims of the main factors contributing to the region’s stability and security. The work debuted with some geographical and physical features of the maritime basin, switching the analysis to security actors. The article portrays the EU (European Union) and NATO (North Atlantic Treaty Organization) regarding the actual and past actions taken to enhance the region’s security and stability. Further, the article investigates the six riparian states through the military and strategic-oriented approach. The concluding part of the work exhibits a sharp insight beyond the sea basin area, and the work is closed by short concluding remarks.
Environmental Impact of Wars and Armed Conflicts
Authors: Palczewska Milena
Published: July 2022

The article presents the consequences of wars for the natural environment. Research and experience with more and more modern combat equipment are always associated with losses incurred by nature. Subsequent armed conflicts cause that new substances, dangerous for nature and man, enter the ecosystem. Warfare not only destroys the environment, but also frustrates and prevents any action to protect it. After some time, the conflicts that begin are resolved, and the restoration of degraded environments is very difficult, and often even impossible. Wars not only kill soldiers and civilians with weapons, but also put lives at risk by destroying natural resources, impoverishing land and making it impossible to use them for agricultural purposes.
Directions for the Leadership, Command and Control System of the Country’s Defence Improvement
Authors: Urumov Nikolay Tenev
Published: July 2022

Based on the analysis of the current state of the leadership, command, and control system of the country’s defence, three possible directions for optimizing this system have been formulated. The thesis argues that increasing the efficiency of the leadership, command and control system of the country’s defence is possible through the development of the regulatory framework, organizational improvement, and technological upgrading.
Methodology for Developing Resilient Information Systems in Cyber Conflict Environment
Authors: Gagamova Veselina Aleksandrova , Guncheva Anna , Vasileva Violeta
Published: July 2022

Successful cyber defence in the challenging cyber conflict environment depends on many factors but a crucial one is the use of a resilient system for cyber defence which is highly interoperable with those of partner countries and organisations. This paper presents a methodology of developing information systems capabilities resilient and interoperable in cyber conflict environment. The applied approach for defining the system design of information infrastructure is based on NATO models. For the architectural configuration, the NATO Technical Reference Model is applied and the NATO Common Operating Environment Component Model (NCOECM) is used for defining the information infrastructure components of the system design. NATO Technical Reference Model defines system services necessary for the information infrastructure of organizations. Functionalities needed by users and based on system services are also identified using reference models like workstations, servers, terminals and others, which are connected in an integrated information infrastructure. By implementing the proposed methodology a model of architectural configuring of an information infrastructure component has been developed – the Security Information and Event Management (SIEM) Server functional configuration.
Trust in Military Organizations
Authors: Rusu Raluca
Published: July 2022

In this paper we emphasizes the importance of trust in today’s organizational environment, including the military organization. In view of this approach, we analyzed what influence the level of organizational trust, so the organizational structure with the two variables, formalization and centralization, is what makes the greatest impact on all indicators of trust.
Heart arrest due to systemic lupus erythematosus relapse: case report
Authors: Minderytė Aistė , Badarienė Jolita , Čypienė Alma , Petrauskienė Birutė , Burneikaitė Greta , Dadonienė Jolanta
Published: July 2022

We report a case of a 36-year-old man who was admitted to the Vilnius University Hospital Santaros clinics emergency department suffering from acute chest pain and experienced cardiac arrest. Changes in the electrocardiogram, elevated troponin level, and clinical symptoms lead to ST-elevation myocardial infarction (MI) diagnosis. The patient was diagnosed with systemic lupus erythematosus (SLE). He was in a remission state of SLE and was not taking drugs for one year before MI happened. SLE may be associated with antiphospholipid syndrome, which can cause cardiovascular complications such as MI. Although it is a usual practice to stop treatment in remission, in some cases, clinicians should consider continuing SLE treatment to avoid cardiovascular complications. In this case, the exacerbation of SLE and myocardial infarction occurred almost simultaneously with no previous thrombotic or cardiovascular events.
Mikromorfologi dan Perkecambahan In Vitro Biji Anggrek Endemik Sulawesi: Phalaenopsis venosa Shim & Fowlie
Authors: Rahayu Eka Martha Della , Winda Utami Putri  , Fitri Fatma Wardani  , Lydia Natalia Endewip
Published: July 2022

Phalaenopsis venosa Shim & Fowlie adalah anggrek endemik Sulawesi terancam punah sehingga perlu dilakukan upaya konservasi. Tujuan penelitian untuk mengetahui mikromorfologi dan media perkecambahan in vitro untuk mendukung upaya konservasi P. venosa. Biji P. venosa dipanen pada enam bulan setelah penyerbukan dan disimpan di freezer pada suhu -4 °C selama sembilan bulan. Pengamatan mikromorfologi menggunakan mikroskop cahaya OPTIKA M-699. Biji P. venosa memiliki panjang 91.99±17.73 µm, lebar 20.64 ±4.34 µm; serta embrio dengan panjang 52.27±12.13 µm, lebar 16.72±3.42 µm, dan rongga udara 13.25% ± 11.65%. Pengujian perkecambahan menggunakan rancangan acak lengkap dengan satu faktor, yaitu enam macam media, dan enam ulangan. Media perkecambahan yang diujikan yaitu Hyponex modifikasi (HS), Vacin & Went modifikasi (mVW), Knudson’s C modifikasi (mKC), Knudson’s C (KCA), Murashige & Skoog setengah konsentrasi (1/2MS), dan Murashige & Skoog (MS). Tingkat perkecambahan tertinggi pada 12 minggu setelah tanam (12 MST) terdapat pada media HS (70.52%) dengan rata-rata 14.35 biji berkecambah. Perkembangan protokorm di media HS lebih lambat dibandingkan perkembangan protokorm di media 1/2MS yang menunjukkan pembentukan rhizoid dan pucuk daun. Hal itu karena media 1/2MS lebih kaya nutrisi dibandingkan dengan media HS.

Kata kunci: media perkecambahan, mikromorfologi biji, Orchidaceae
Pertumbuhan dan Produksi Jagung Manis yang Ditumpangsarikan dengan Kacang Tunggak pada Lahan Pasca Tambang Batu Andesit
Authors: Salsabila  , Heni Purnamawati  , Munif Ghulamahdi
Published: July 2022

Revegetasi merupakan upaya memperbaiki kondisi tanah akibat penambangan melalui penambahan bahan organik dan penanaman sehingga nilai ekologis serta ekonomi tanah meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi terkait pertumbuhan, produksi, nisbah kesetaraan lahan jagung manis yang ditumpangsarikan dengan kacang tunggak pada lahan pasca tambang batu andesit. Percobaan dilakukan di lahan bekas tambang PT. Diaz Pratama Utama, Kabupaten Serang, Provinsi Banten, pada bulan Maret hingga Juni 2020. Penelitian disusun berdasarkan rancangan faktorial kelompok lengkap teracak yang terdiri atas dua faktor yaitu jumlah baris tanaman kacang tunggak sebagai tanaman sela dan dosis pupuk kandang kambing. Faktor tanaman sela terdiri atas satu baris dan dua baris kacang tunggak. Faktor dosis pupuk kandang kambing terdiri atas 4 taraf yaitu 0, 5, 10, dan 15 ton ha-1. Setiap kombinasi perlakuan diulang sebanyak 4 kali. Hasil penelitian menunjukkan pemberian pupuk kandang kambing 10 ton ha-1 dan pola dua baris tanaman sela kacang tunggak memberikan pengaruh yang terbaik terhadap karakter pertumbuhan jagung manis dan menghasilkan produktivitas jagung manis tertinggi yaitu 12.2 ton ha-1. Penanaman jagung manis dengan pemberian pupuk kandang kambing 10 ton ha-1 dan dua baris tanaman kacang tunggak meningkatkan efisiensi penggunaan lahan sebesar 56%.

Kata kunci: C-organik, produktivitas, revegetasi, serapan hara, tanaman sela
Lessons for Social Protection from the COVID-19 Lockdowns Report 2 of 2: Non-State Actors
Authors: Bhan Gautam , DSouza Pooja , Gajjar Harshal , Margosa Neha , Mehra Rashee , Priya Krishna , Sai Rashmi Chimmiri
Published: July 2022

This report is part of a series that seeks to use COVID-19 and its attendant lockdowns in India as a crucial moment to assess social protection. It is the part 2 of the series that lays out the extent of the role of the non-state actors in providing relief during each of the COVID19 lockdowns. It has stories, excerpts , narratives and datasets from around the country regarding the forms, platforms/ mediums of relief as well as stoppages, deviances and obstructions while carrying out the same
La movilidad turística en el desarrollo sociocultural de Puerto Varas (Chile) desde la percepción de sus operadores turísticos
Authors: Riquelme Brevis Hernán , Pareja Nicolás , Lazo Alejandra , Riquelme Brevis Matías , Sandoval Obando Eduardo
Published: July 2022

En el marco de los estudios de la movilidad turística cobra relevancia el papel que desempeña esta práctica en el desarrollo de los territorios, proceso que implica una mirada centrada en aquellos aspectos socioculturales que resaltan el turismo más allá del consumo en sí. En este trabajo se utilizó una metodología cualitativa para analizar el discurso de operadores turísticos de la ciudad de Puerto Varas e indagar en tres ejes relevantes del turismo: lugares e hitos, rutas y patrimonio, factores clave para la revitalización a nivel económico y cultural de la ciudad. Dentro de los resultados destaca el rol de las agencias de viaje como intermediarias y promotoras de actividades entre visitantes y locales; la emergencia de lugares clave para la generación del turismo en el marco de rutas con paisajes visuales diversos, y lugares icónicos de la ciudad, que se transforman en detonantes de la memoria, la identidad y la cohesión socioespacial del territorio.
La selva viviente como selva política: prácticas de hacer-selva en la lucha de las Mujeres Amazónicas en Ecuador
Authors: Sempértegui Andrea
Published: July 2022

En octubre de 2013, un grupo de lideresas indígenas de la Amazonía ecuatoriana inició la “Marcha por la Vida” en rechazo a la expansión de proyectos petroleros en sus territorios. Desde entonces, las Mujeres Amazónicas han continuado organizándose como una red y han visibilizado sus propuestas dentro del amplio espectro de movimientos antiextractivistas, como la de declarar a la Amazonía como “Selva Viviente”. Partiendo de mi etnografía de co-labor con cinco integrantes de esta red, este artículo examina las prácticas concretas que hacen de la Amazonía una selva viviente y que sostienen la lucha territorial de las Mujeres Amazónicas. Cultivar la tierra o cantar con propósito son prácticas que constantemente reconocen, se relacionan y hacen de la selva una entidad viviente. Al mismo tiempo, estas “prácticas de hacer-selva” nutren las estrategias y el discurso político de las Mujeres Amazónicas frente al Estado y las empresas petroleras.
Evidencias locales del cambio climático y sus impactos: ejemplos desde Sudamérica
Authors: Reyes-García Victoria , Vieira Da Cunha Ávila Julia , Caviedes Julián
Published: July 2022

Dado que los impactos del cambio climático varían entre ecosistemas y sociedades, es difícil determinarlos con precisión. Basándonos en tres ejemplos de Sudamérica, exploramos algunas de las múltiples evidencias de que los diferentes sistemas de conocimiento y experiencias locales aportan al entendimiento del cambio climático y sus impactos. En el archipiélago de Chiloé (sur de Chile) analizamos las conexiones entre diferentes motores de cambio reportados por campesinas chilotas al explicar la sequía y sus impactos en la agricultura. A la multicausalidad, el pueblo indígena tsimane’ (Amazonía boliviana) añade la apreciación de que el uso abusivo o irrespetuoso de la naturaleza es una causa subyacente del cambio climático. Finalmente, el estudio entre los ribeirinhos del curso medio del río Solimões, Amazonía brasileña, explora cómo las inundaciones y sequías extremas –atribuidas al cambio climático– afectan la salud y aumentan el riesgo de accidentes. Como las evidencias presentadas por los habitantes locales no están necesariamente documentadas en la literatura científica, los tres casos de estudio refuerzan la idea de que múltiples evidencias son necesarias para tener una comprensión holística del cambio climático.
Teachers' attitudes towards S.T.E.M. in secondary education
Authors:   Department of Preschool Education, University of Crete, Crete, Greece, Kalliontzi Maria
Published: July 2022

The primary purpose of this study was to examine the level of secondary education teachers' attitudes towards implementing S.T.E.M. in the classroom. Moreover, previous relative research studies' findings were reviewed to assist in the analysis of the current study. The main instrument of the study was a questionnaire containing 18 items using a 5-point Likert scale administered to 121 K-12 school teachers. Descriptive, independent t-tests and ANOVA analyses were applied to analyze the research findings. The results showed a highly positive attitude towards S.T.E.M. education. Nevertheless, teachers seem concerned about implementing the framework in the classroom and appear willing to participate in relative seminars. Overall, this study's findings comply with the findings of the international literature and are expected to raise awareness among the relevant departments of the Hellenic Ministry of Education and Religious Affairs.
DCT/DPCM Hybrid Coding for Interlaced Image Compression
Authors: Abdul-Amir Saied  O. , Hasan Khamies K.
Published: July 2022

By the nature of images, picture elements in local regions are highly correlated with one another. In such cases, image compression techniques are introduced to reduce the amount of data is needed to represent the same information, either exactly or approximately. In this work DCT/DPCM hybrid approach have been designed and implemented for interlaced images. The image signal was first transformed row-wise using discrete cosine transform (DCT) and a differential pulse code modulation (DPCM) scheme then was used column-wise to get difference signal. For still images the same 3-bit quantizer was employed which makes quantization process easier. For interlaced images 3-bit quantizer was used for the odd field and 2-bit quantizer for even field, since the difference signal of the even field was very small. A compression ratios of about 13:1 was obtained for interlaced image. Objective measurements showed a high peak to peak signal to noise ratio without noticeable impairment.
Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Matematika FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang
Authors: Udil Patrisius Afrisno
Published: July 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prokrastinasi akademik mahasiswa pendidikan matematika FKIP Undana. Dalam hal ini deskripsi prokrastinasi akademik meliputi skor dan kategori prokrastinasi akademik secara umum maupun berdasarkan indikatornya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif program studi pendidikan matematika FKIP Undana (N = 423) dengan sampel sebanyak 266 mahasiswa yang dipilih secara simple random sampling. Instrumen yang digunakan berupa Skala Prokrastinasi Akademik Mahasiswa (SPAM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum prokrastinasi akademik mahasiswa pendidikan matematika teridentifikasi pada kategori sedang dengan persentase sebesar 47,37% dan rata-rata skor 45,55. Adapun persentase mahasiswa yang mengalami prokrastinasi akademik dengan kategori tinggi sebanyak 19,17% dan sangat tinggi sebanyak 7,52%. Hasil penelitian ini juga menemukkan prokrastinasi akademik mahasiswa sebagian besar teridientfikasi pada kategori sedang untuk empat indikator yaitu manajemen waktu (37,59%), gap antara niat dan tindakan (41,73%), keyakinan terhadap kemampuan diri (60,53%), dan gangguan sosial (50,00%). Lebih lanjut, persentase mahasiswa yang mengalami prokrastinasi akademik pada kategori tinggi dan sangat tinggi untuk keempat indikator tersebut tercatat lebih dari 20%. Pada indikator kesulitan emosional sebagian besar mahasiswa mengalami prokrastinasi akademik pada kategori sangat tinggi (5,26%), tinggi (35,34%), dan sedang (20,68%).

Kata Kunci: pokrastinasi, prokrastinasi akademik, pendidikan matematika
Hacia una macroeconomía del comportamiento en el Perú
Authors: Chirinos Raymundo G.
Published: July 2022

Este trabajo estudia el desarrollo del componente racional que domina la teoría económica en la actualidad y el surgimiento de una corriente alternativa: la economía del comportamiento basada en el sistema dual de toma de decisiones que todos los agentes económicos poseen. Así, elementos ausentes típicamente en los modelos macroeconómicos como la confianza pueden jugar un rol esencial en la formación de los principales agregados: consumo e inversión. El trabajo presenta evidencia empírica que señala cómo la inclusión de los indicadores de confianza del consumidor y de planes para acelerar la inversión podría constituirse a futuro en un importante insumo para la modelación.
Contribuições da curricularização da extensão na formação de professores
Authors: Marques dos Santos Paloma , Santos Gouw Ana Maria
Published: July 2022

O presente trabalho trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada a partir da análise da curricularização da extensão em um curso de Licenciatura em Ciências. O principal objetivo da pesquisa foi analisar as contribuições da curricularização no curso e verificar como a extensão pode colaborar para a prática formativa dos licenciandos. Os dados foram obtidos a partir da observação participante e de entrevistas. Os resultados obtidos apontam que foi possível verificar que, a partir da curricularização da extensão, os graduandos puderam colocar em prática o que aprenderam durante as unidades curriculares do curso, estabelecendo contato com a comunidade escolar dentro do espaço e horário do curso. Os graduandos relataram a importância do programa na aproximação dos alunos de educação básica ao ambiente universitário, e ainda, que a experiência constituiu-se uma forma de incentivo ao acesso à universidade pública. Este estudo considera que a extensão é um importante componente no processo de formação inicial de professores, pois possibilita que os graduandos tenham a oportunidade de relacionar teoria e prática, além de possibilitar a vivência de atividades próprias da profissão docente. Considera também que a curricularização trouxe aos alunos da educação básica um incentivo ao acesso ao ensino superior público.
TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO DE PROJETO FORA DA ESCOLA DE ARQUITETURA
Authors: MENEZES SCHUSSLER KARINA ROSSANA
Published: July 2022

As disciplinas de projeto (PJ) têm papel fundamental nos cursos superiores de arquitetura, visto que possuem metodologia de ensino peculiar e constituem boa parte de suas grades curriculares. Contudo, PJ também é ofertado em contextos acadêmicos diversos da arquitetura. Neste sentido questiona-se: Como PJ é ministrada? A didática tradicional da arquitetura seria adequada noutro contexto? Este trabalho objetiva responder tais questões, aferindo teoria e prática docentes no ensino de projeto fora da escola de arquitetura. Para tanto, elaborou-se um estudo qualitativo de observação participante, complementado por uma análise documental. A fundamentação teórica sobre o tema baseou-se em autores como: Reis, (2002), Schon (2007), Vidigal (2010), Kowaltowski et al (2011), Lawson (2011), Riza et al (2012) dentre outros. A percepção de uma lacuna na literatura sobre o tema e de uma discrepância entre prática e teoria, além de novos questionamentos, revelaram a importância de estudos a respeito, visto que o ensino de PJ em conjunturas distintas se mostrou fato comum na prática, mas pouco discutido pela academia.
Pedagogias da noite: experiências boêmias em lugares públicos da cidade
Authors: Silva Eloenes Lima
Published: July 2022

ResumoO objetivo do artigo consiste em analisar como experiências boêmias vividas em lugares públicos estão implicadas com a produção e o funcionamento de pedagogias da noite na cidade. Na primeira parte do texto, as ideias de “boemia” e “experiências de aprendizagem” são articuladas teoricamente com a pluralização e expansão do conceito e dos usos de pedagogia. As opções metodológicas, apresentadas na segunda parte, destacam procedimentos de inspiração etnográfica utilizados para a construção de um percurso investigativo na noite urbana, priorizando caminhadas noturnas, registro de práticas e abordagens aos frequentadores de lugares públicos na noite da cidade de Porto Alegre, Brasil. A terceira parte apresenta discussões analíticas por meio de “cenas noturnas” compostas a partir das saídas de campo. Adoção de formas estéticas comuns, procura de bares e bebida a custos acessíveis, busca de relacionamentos e vínculos afetivos foram práticas e aprendizagens identificadas, apontando aspectos objetivos e subjetivos presentes nas experiências boêmias. Conclui-se, portanto, que as pedagogias da noite funcionam através de um duplo movimento: o contato do “eu” com o “outro” e as condições proporcionadas pelos lugares noturnos e públicos.   Palavras - chave: Educação. Pedagogias da noite. Experiência. Aprendizagem.
A LEI 10.639/2003 E AS ESCOLAS NAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS EM CASTRO/PARANÁ
Authors: Padilha Lucia Mara de Lima , Silva Santos Adir Fellipe , Martiniak Vera Lucia
Published: July 2022

Este texto tem por objetivo apresentar algumas discussões sobre o olhar de professores(as) acerca da implementação das políticas públicas educacionais, especificamente da Lei 10.639/03, em escolas que recebem alunos (as) advindos de comunidades quilombolas no município de Castro, no Estado do Paraná. A pesquisa foi realizada no ano de 2018 e resultou em um trabalho de conclusão de curso (TCC), apresentado no Curso de licenciatura em Geografia, da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Alguns questionamentos direcionaram o estudo: Os temas relacionados à cultura afro-brasileira e africana estão sendo desenvolvidos por professores(as) da educação básica? Os(as) professores(as) têm o conhecimento dessas leis? O governo auxilia as escolas para que esse tema seja desenvolvido nas salas de aulas? Em busca das respostas para tais questões, foram realizadas entrevistas com professores(as) de duas escolas que recebem alunos(as) de comunidades quilombolas da região de Castro. Para a análise dos dados, utilizou-se a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), que consiste por meio de uma síntese do discurso de cada entrevistado(a). Constatou-se que há, por parte dos(as) professores(as), desconhecimento das legislações educacionais vigentes, dentre elas a Lei 10.639/03, demonstrando a falta de preparo para o trabalho sobre a temática, e, consequentemente, o não cumprimento da legislação.
A relação teoria e prática na formação inicial de professores: um olhar sobre a utilização da Teoria da Aprendizagem Significativa no planejamento de ensino
Authors: Calheiro Lisiane Barcellos , Errobidart Nádia Cristina Guimarães , Moreira Marco Antonio
Published: July 2022

O trabalho apresenta uma discussão sobre a integração de conhecimentos teóricos explorados tanto nas disciplinas específicas do eixo da formação pedagógica quanto nas específicas de um Curso de Física Licenciatura. As informações foram coletadas nos seguintes documentos:  projeto pedagógico do curso, planos de ensino de disciplinas que indicaram a abordagem de teorias de aprendizagem, plano de aula e material de ensino da disciplina de prática de ensino de física II e atividades diferenciadas elaboradas após o estudo da Teoria da Aprendizagem Significativa. Os resultados indicam que os estudantes apresentam dificuldades para organizar uma atividade de ensino integrando os conhecimentos explorados em diferentes disciplinas do curso. Quanto ao emprego de princípios e processos, não foi possível identificar indícios de aprendizagem, apenas a sugestão de mobilização de conceitos subsunçores antes da apresentação do novo conhecimento. Tais resultados sinalizam que uma construção detalhada do material instrucional, bem como da sequência discursiva a ser utilizada na aula, pode ser uma estratégia metacognitiva que promova a autoavaliação da aprendizagem dos conhecimentos necessários para o exercício da docência discutidos na formação inicial.
DIDÁTICA DA MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO LIVRO DE JOÃO GABRIEL CHAVES NO CONTEXTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX NO BRASIL
Authors: Baccar Maria Helena Monteiro Mendes
Published: July 2022

Esta pesquisa faz parte de um estudo mais amplo cujo objetivo é investigar os meios usados para formar professores de Matemática no Brasil, durante a segunda metade do século XX, de forma a qualificar esses futuros profissionais no exercício do magistério, particularmente nas técnicas metodológicas do ensino de Matemática. Para tal, foram selecionados alguns livros da Didática da Matemática desse período. A investigação aqui apresentada privilegiou a análise daobra Didática da Matemática, publicada em 1960, de João Gabriel Chaves.Como fonte, usou-se uma cópia impressa desse livro, publicado pela CADES (Campanha de Aperfeiçoamento e Difusão do Ensino Secundário). Este estudo faz parte da disciplina de Tópicos Especiais em História da Educação Matemática do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro, ministrada pelo professor Gert Schubring. A análise mostraque o autor apresenta uma real preocupação em capacitar os professores, tanto em termos de conhecer melhor os alunos (características da faixa etária), como também em termos de saber as possíveis técnicas e formas de se ensinar a Matemática para melhorar sua compreensão. Para o autor, é fundamental que a aprendizagem seja prazerosa e tenha significado para o aluno, para que possa ser efetiva. Palavras chaves:Didática da Matemática. CADES.Técnica. Aprendizagem.
SABERES PROFISSIONAIS PARA O ENSINO DE ÁLGEBRA NO CURSO GINASIAL:
Authors: Cassiano Teixeira Santos José , Pinca Sarro Gomes Larissa
Published: July 2022

Neste artigo, procurou-se compreender os saberes profissionais para ensinar conteúdos algébricos propostos nas coleções Matemática Moderna e Matemática, que eram destinadas ao curso ginasial. A primeira foi escrita entre os anos finais da década de 1960 e, a segunda, no decorrer da década de 1970, por uma equipe de professores que atuava em escolas voltadas ao ensino secundário baiano e, também, na universidade. A análise foi realizada considerando as formulações de autores que discutem os saberes profissionais do professor que ensina matemática. A comparação realizada evidenciou que a abordagem de conteúdos algébricos na segunda coleção passou a ser realizada por meio de questões mais apropriadas à faixa etária dos alunos do curso ginasial, com orientações aos professores para conduzir seus alunos à descoberta de novos conceitos. Em um diálogo com os professores, os autores admitiram que essa forma de proceder deveria ser privilegiada, apesar de que nem sempre conseguiram evidenciar essas orientações na escrita do livro didático, fazendo uso, em diversos momentos, da simples exposição dos conteúdos algébricos.
QUANDO MWAPO, MUVU, EKWAKE E EKURURU ENTRAM NA ESCOLA... EM PAUTA: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA DISCIPLINA DE OFÍCIOS EM MOÇAMBIQUE
Authors: Perez Carmen Lúcia Vidal , Assane Adelino Inácio
Published: July 2022

O artigo refere-se a um processo investigativo que busca problematizar a formação continuada dos professores da disciplina de Ofícios. A pesquisa nos possibilita defender a disciplina de Ofícios como aquela que permite a articulação de diferentes saberes dentro do currículo escolar: um currículo em rede que se tece nas interconexões dos saberes escolares com os saberes da comunidade. Metodologicamente tomamos as “Oficinas Pedagógicas” como dispositivo de investigação-formação e apostamos na formação do professor pesquisador de sua própria prática. Na pesquisa, há um processo de problematização que permite um movimento incessante de questionamento, produzindo respostas e criando possibilidades (experimentação) de produção de conhecimento novo. Tomando como referência as contribuições de Santos, Freire, Larrosa, Sennett, Rugiu, Castiano, Ngoenha, Viegas e Brandão, afirmamos que a disciplina de Ofícios, por seu caráter eminentemente transversal, se constitui num dispositivo que alarga e/ou rompe com as fronteiras disciplinares do currículo prescrito/instituído; o que exige que a formação inicial e continuada dos professores que ministram Ofícios, seja pensada/praticada em também em rede, a partir das práticas microbianas no cotidiano das escolas. Entendemos que a formação continuada se dá no cotidiano da escola e implica a interação, o diálogo e outra forma de organização escolar.
CONHECIMENTOS DA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DE EGRESSOS DO CURSO DE AGRONOMIA
Authors: Chechi Amanda , Vieira Marilandi Maria Mascarello , Vieira Josimar de Aparecido
Published: July 2022

O propósito central desse trabalho consiste em analisar, a partir da visão dos egressos de um curso de Agronomia, os conhecimentos mobilizados pelos seus professores na gestão da aula que, segundo eles, mais contribuem para a aprendizagem e são relevantes para o exercício da docência. Tem como aporte teórico os estudos de Tardif, Lessard e Lahave (1991), Gauthier et al. (1998), Pimenta (1999), Saviani (1996), dentre outros. Foi desenvolvido seguindo uma abordagem qualitativa, descritiva e exploratória sendo que os dados empíricos foram produzidos por meio de uma pesquisa de campo do tipo estudo de caso envolvendo 72 egressos do curso de Agronomia da Universidade de Passo Fundo que o concluíram no período de 2010 a 2015. A produção dos dados foi realizada com respostas de um questionário constituído por questões abertas e fechadas que foi enviado por meio de contato direto, carta e meios eletrônicos. Os resultados indicam que, de modo geral, os estudantes apontaram a importância dos saberes pedagógicos, como habilidade de relacionar os conteúdos com as exigências práticas da profissão, da forma de organização e gestão da aula, a comunicação e interação com os estudantes. Também foram recorrentes os saberes atitudinais e, por fim, o domínio dos conhecimentos da área de formação.
DO ANALFABETISMO À ALFABETIZAÇÃO DE PESSOAS JOVENS, ADULTAS E IDOSAS EM PAULO FREIRE: “LER A PALAVRA” PARA REESCREVER SUA HISTÓRIA
Authors: ANDRADE MARIA EURÁCIA BARRETO , ESTRELA SINEIDE CERQUEIRA
Published: July 2022

O presente estudo, forjado a partir de uma experiência alfabetizadora de sucesso, materializa-se com base no legado de Paulo Freire, tendo os sujeitos e seus contextos como centralidade do processo alfabetizador. Para tanto, o objetivo que norteia o trabalho pauta-se em identificar, nas vozes de uma professora e de dois ex-estudantes, ações que têm contribuído para o sucesso no processo de alfabetização de pessoas jovens e adultas, na perspectiva freireana. O aporte teórico utilizado baseia-se nas contribuições de Freire (1997, 1999, 2001a, 2001b), Freire e Macedo (1994), Andrade e Estrela (2019), Ferraro (2008), Moura (2016), Santos (2011), Souza (2019), dentre outros. No âmbito metodológico, trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa (Minayo, 2001); em coerência com a proposta descrita, os dados foram colhidos por meio de entrevistas narrativas (Weller; Zardo, 1992). Os resultados da pesquisa revelam que a prática da professora é revestida de diálogo, amorosidade, estímulo, respeito e esperança (Freire, 1999), com a utilização constante de textos e um intenso envolvimento com o ensino sistemático da alfabetização. Todo esse panorama apresentado nos autoriza a concluir que, para além do método utilizado, esses são atributos que têm contribuído para o sucesso no processo de alfabetização.
A ARQUITETURA ESCOLAR ENTRE A FORMAÇÃO PARA PARTICIPAÇÃO E O DISCURSO EDUCACIONAL COMODIFICADO
Authors: Parisotto Tulainy , Chaves Priscila Monteiro , Evangelista Olinda
Published: July 2022

O objetivo deste estudo foi compreender em que medida a falácia da formação para a participação pode ser exposta quando reconhecemos o discurso educacional comodificado operando na arquitetura escolar. Para tanto, valendo-nos de elementos da análise crítica do discurso, o objeto de apreciação é o projeto Escola única em tempo integral, do sonho à realidade, encetado pela Secretaria Municipal de Educação de Joaçaba-SC (2017), que previa a reestruturação de parte das escolas da rede, com intuito de construir uma escola única de tempo integral, concentrando os alunos. A investigação consistiu em uma análise das relações dialéticas entre a linguagem (verbal e não-verbal) e a prática social, para compreender como o modus operandi do discurso educacional comodificado produz de consenso na arquitetura escolar. Foi possível concluir que a articulação de elementos conservadores e de modernização propagandeados no referido fenômeno produz consenso no ato de projetar uma nova edificação, cooperando para fazer acreditar que exista uma solução a ser materializada, no plano fenomênico em uma edificação, para problemas históricos estruturais. Entretanto, tal política de concentração favorece a individualização de sujeitos, inibindo o engajamento sócio-político da população.
Narrativas de professoras da educação básica: contribuições da formação para o exercício da docência
Authors: Celestino Elízia Peres , Reis da Silva Vera Lúcia
Published: July 2022

Este artigo é resultado de uma pesquisa de mestrado que buscou responder a seguinte indagação: que significados e contribuições as egressas do curso de Pedagogia dão à formação inicial para a docência que exercem na educação básica? O aporte teórico-metodológico buscou fundamento em estudos que deram respaldo para uma pesquisa de abordagem qualitativa com a utilização da técnica da entrevista narrativa, realizada com cinco professoras que trabalham em escolas públicas em um município do sul do Amazonas. A interpretação adotou os procedimentos da Análise de Conteúdo. Os resultados evidenciaram que a formação inicial foi um importante contributo para o enfrentamento dos desafios frente ao inesperado no “chão” da escola. Contudo, os conhecimentos adquiridos no processo da qualificação profissional não garantem a isenção de situações adversas que emergem na complexidade da docência, ocasionada pela falta de apoio profissional, condições a que são submetidos os docentes e pelo contexto social dos alunos. Diante do vivido e do experienciado como professoras da educação básica, foi possível se refazerem, darem novo significado à profissão para fazer sentido a permanência na docência.
Kompresi Gambar dengan Transformasi Wavelet
Authors: Kusumaningrum Dessy
Published: July 2022

Current technological developments have increased quite rapidly, one of which is in digital image processing. The use of digital images sometimes experience problems during the upload process or when users want to insert image files on a platform but are limited by the maximum image file size. The image file to be uploaded must go through a digital image processing so that the image file size can match the requested maximum limit. One technique that can be used in this problem is compression. Compression is one of the main techniques of image processing. Large image size results in reduced data or memory storage. So that compression is also carried out to reduce the use of data storage and hence communication costs. There are many methods used in image compression today. One method used is to use wavelet transforms. In this research, the mother wavelet used is the Biorthogonal wavelet. The purpose of this study is to find out how much the accuracy of the Biorthogonal wavelet to be implemented in color images and to determine the image quality and performance of the Biorthogonal wavelet function in image compression. Decomposition levels used in this study are level 1, level 2, and level 3. The results of the study are displayed in the form of images before compression and image compression results, equipped with PSNR, MSE values, compression ratio, and the size of the compressed images.
MODEL MATEMATIKA MANGSA PEMANGSA TIGA SPESIES DENGAN FUNGSI RESPON HOLLING TIPE II DAN HOLLING TIPE IV SERTA PEMANENAN PADA POPULASI MANGSA
Authors: SHOLIHAH TYAN HIDAYATUS
Published: July 2022

In this world, living things are interdependent. Every living creature needs another living creature, so there is an interaction between the two. One of interactions that occur in mini style is predator prey interaction. The interaction of prey and predator in the world of ecology is an important and interesting thing to discuss. Therefore many researchers make mathematical models of predator prey to find out the interacions of these prey predators. In this study involved three species, namely two species of prey and one species of predator. Concerning predatory prey behavior with Holling type II, and Holling type IV response functions and harvesting in second prey populations. In this study, the type IV Holling function is used when the predator preys on the first prey, and the type II Holling response function is used when the predator preys on the second prey. This research is a type of quantitative research that examines theories and concepts relating to the problems discussed in this study through various literature sources. This article specifically discusses concerning the construction of predator prey models with Holling type II, and Holling type IV response functions as well as harvesting in the second prey population models obtained from the results of construction in this study are in equation (21).
ANALISIS PENYELESAIAN SISTEM PEGAS MASSA DENGAN EKSITASI SENDIRI DAN EKSITASI PARAMETRIK MENGGUNAKAN METODE AVERAGING
Authors: Kurniawati Eli
Published: July 2022

Banyak permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang dapat dinyatakan dengan model matematika. Salah satu contoh permasalahan di bidang mekanika yaitu vibrasi. Vibrasi yang dihasilkan oleh arus induksi pada suatu sistem mekanik dapat menyebabkan kerugian dan juga dapat membahayakan apabila frekuensi kejadiannya intensif. Untuk meredam vibrasi atau eksitasi yg tak diinginkan dari sistem pegas massa dapat menggunakan eksitasi sendiri dan eksitasi parametrik. Sehingga, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana suatu vbrasi atau eksitasi yang tidak diinginkan dari sistem pegas massa dapat teredam. Metode averaging digunakan untuk menganalisis penyelesaian dari sistem. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peredaman bergantung pada parameter peredam. Ketika parameter peredam keduanya bernilai positif, getaran tereksitasi sendiri dan getaran tereksitasi parametrik dapat teredam.
Penyebaran Penyakit Malaria Model SIRS-SI dengan Pengobatan, Vaksinasi, dan Penyemprotan
Authors: Setyowati Asri
Published: July 2022

Malaria is a disease that is transmitted through the mosquito type Anopheles females.  Spread of malaria to human disease is caused by mosquito bites of infectious carriers. Malaria viruses can also be transmitted through blood transfusions from humans infected to healthy humans. The method is to study issues related to malaria, create constraint issue, determine the assumptions used for model validation and reconstruct the model for the spread of malaria disease. The research aims to reconstruct a model for the spread of malaria diseases with treatment, vaccination and spraying based on the SIRS-SI epidemic model. SIRS are models for human populations when recovering can be re-susceptible to human immune loss, and SI is a model for mosquitoes where assumed mosquito-carrying infections cannot be recovered
ESSENCE OF OBJECTS IN LYMAN FRANK BAUM’S TALES
Authors: Tytun Oksana , Derkachova Olga
Published: July 2022

The article deals with the research on the essence of objects in children’s literature (on the book "American Tales" by L.F. Baum). The daily routine is skillfully combined with fairy-tale mood, it becomes possible due to the characters and the objects in these tales. The article describes the possible functions of objects in fiction, in particular, in a literary tale. The main attention is paid to the definition of functions performed by objects in the given fairy tales and the role of magic and magical objects in these works because the presence of magic objects in the text is one of the markers of fairy tales as a genre. Objects are defined as one of the important components of fairy tales. In addition to magical objects, fairy tales contain ordinary household items that perform the functions of various markers: create a background, describe the scene, characterize the characters of the epoch or place of action. An important role is played by the revival of objects, as well as the transformation of objects from ordinary to magical (a chest, book, pump, glass dog, and mannequin). Putting spells on objects is an important part of Baum's fairy tales. Revival is Baum’s favorite fairy-tale technique. In his works time, toys, mannequins, and stuffed birds come to life. This is done with the help of spells performed by wizards or gnomes. Objects in these tales serve as markers of his epoch. The author writes how and what the children played, focuses on the elements of interior design, the activities of the characters, as well as the fashion of that time. In most cases, such objects belong to the era of the author, without duplicating the folk tale tradition of magical objects. We conclude that the essence of objects in analyzed works is represented as follows: everyday objects that characterize the epoch, place of residence of the characters, daily habits; magical objects, the origin of which is not always known, and their magical power is often discovered by chance; objects that turn from ordinary to magical under the influence of magic. Thanks to the objects, a reader gets the opportunity to get additional characteristics of the characters, the idea of ​​the world where the characters exist, and the characters’ (in) ability to use certain things influence the plot of fairy tales.
Identidad facial
Authors: Castillo Solano Ricardo
Published: July 2022

La identidad facial como dato personal sensible implica el estudio a ciertos derechos fundamentales como lo es el de Privacidad y el de vida privada; existen excepciones para que estos puedan tratarse de diferente manera como lo es la seguridad nacional y la investigación criminal. Si México opta por su uso deberá ponderar siempre los derechos fundamentales previstos en la Constitución y en los Tratados Internacionales de los que es parte.
Aprendizaje basado en los tipos de pensamiento según la psicología para conocer la importancia de los docentes en el proceso enseñanza – aprendizaje
Authors: Armenta Hernández Celia Gloria , Hernández Mendoza Jorge Martín , Hernández Mendoza Sandra Luz , Blanco Paredes Hilda , Sánchez Trujillo Magda Gabriela
Published: July 2022

El presente trabajo pretende reflexionar de qué manera se produce el pensamiento, cuáles son los factores que impulsan su desarrollo y cómo llegar al pensamiento crítico. Según la psicología, existen diferentes tipos de pensamiento, los cuales tendemos a utilizar en determinadas ocasiones dependiendo de la tarea que estemos realizando. Por ejemplo, el tipo de pensamiento que vamos a utilizar cuando vamos a reflexionar sobre algún tema como la religión va a ser distinto al tipo de pensamiento que vamos a utilizar para realizar algún cálculo matemático en la mente, al estar conscientes de que el cerebro del ser humano se lo utiliza en forma limitada.
Importancia de las matemáticas financieras
Authors: González-Nava Rosalba , Sauza-Avila Beatriz
Published: July 2022

Sin la existencia de las matemáticas no se podría contar con finanzas sanas, desde realizar sumas, restas multiplicaciones, implica hacer un análisis que de manera inmediata y gracias a los número podemos realizarlas e inclusive mentalmente, el uso de ellas aplica en diferentes ramas, en la presentación del mapa de nombre importancia de las matemáticas financieras, se describe de manera breve la intervención de ellas en los negocios.
Revisión de la literatura de Educación Financiera en las PYMES
Authors: Sauza-Ávila Beatriz , Pérez-Castañeda Suly S. , Cruz-Ramírez Dorie , Lechuga-Canto Claudia B. , González-Hernández Isidro J. , Hernández-Bonilla Blanca E.
Published: July 2022

El objetivo de este trabajo realizar una revisión de la literatura a través de un análisis bibliométrico acerca de los estudios sobre educación financiera y su relación con las PYMES. Para poder desarrollar este trabajo se llevó a cabo una consulta de información en el banco de datos de la base Scopus, por medio de las palabras clave finanzas personales, conocimiento financiero, planificación de jubilación, , finanzas del hogar, literatura, inversión, educación financiera, inclusión financiera, capacidad financiera, aritmética, género, comportamiento financiero, alfabetización financiera, educación, servicios financieros, bienestar financiero, construidos para esta investigación, se encontraron 621 artículos obtenidos de revista, libros, el periodo de estudio corresponde del 2011 a 2020, encabezando estos estudios los países desarrollados pues son ellos quienes más han impulsado sobre esta temática.