bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
LANGUAGE DEVELOPMENT OF THE INDIVIDUAL IN THE CONDITIONS OF MULTILINGUALISM
Authors: E. Yu. Pogozheva  , E. A. Zhuravleva
Published: July 2022

This article discusses the current problems of linguistic development of the individual in the system of multilingual education in the context of the modern socio-cultural situation; describes the problems and promising ways to solve them. An attempt is made to prove that when studying each of the subsequent foreign languages, a new autonomous functional system is formed in the language consciousness of students, which «contains» lexical units and grammatical rules of this language. At the same time, the general fund of conceptual ideas is developed and enriched. The goal of teaching foreign languages is the formation of a multicultural multilingual personality with informational, communicative and intellectual needs, abilities and competencies that will allow her to act in conditions of intercultural communication. It was concluded that if properly organized, bilingual education programs are more effective than non-bilingual programs. The information obtained as a result of the collection on the state of psychological readiness of students, interest in the subject and improving the level of language proficiency made it possible to assess the possibilities and resources for achieving qualitative indicators on the subject being studied and the development of language skills, to provide for the manifestation of difficulties.
ГРАММАТИКАЛЫҚ СИНОНИМДЕРДІҢ КОНТЕКСТІК-МОДАЛЬДІК ҚЫЗМЕТІ
Authors: Ж. А. Құсайынова  , С. Н. Сәменова
Published: July 2022

Ғылыми мақалада грамматикалық синонимдердің мәтін аясындағы қалыптасу ерекшелігі және олардың субъективтік модальділіктің ішкі реңктерін жасауға қосар үлесі талданды.Аталмыш қолданыстардың семантикалық дамуына, коннотациялық реңктерге ие болуына әсер ететін тілдік емес уәждердің, яғни ұлттық таным-түсініктің, ұлттық діліміздің, әлеуметтік ортаның ықпалы дәйектелді. Сонымен қатар, грамматикалық синонимдердің мәтін аясындағы функциясы негізінде талдаулар жасалып, субъективтік модальділікке қатысты теориялық тұжырымдар кеңейтілді. Атап айтсақ, субъективтік модальділіктің ішкі мәндерін қалыптастыруға ұйытқы болатын бір ғана «өмір» грамматикалық синонимінің семантикалық модельдері кешенді жүйеде сараланып, модальділік санатының күрделі грамматикалық құрылымын ажыратуда мәтін деңгейіндегі салыстырулардың қажеттілігіне назар аударылды. Яғни, аталған заңдылықтың өзіндік құрылымы, дербес жасалу жолы бар, мәтіндегі семантикалық шеңбер аясында жүйеленетін күрделі, ауқымды заңдылық екені сараланды. Грамматикалық синонимдердің мәтіндегі түрленуімен сабақтастыра отырып, субъективтік модальді мәннің үнемі ашық тірек құрылымдар арқылы жүйелене бермейтіндігіне мән берілді. Бұл тұста астарлама қызметіндегі синонимдердің сөйлеу тіліндегі қызметі негізгі талдау нысаны ретінде сипатталды. Нәтижесінде грамматикалық синонимдердің қатысымдықмүмкіндіктері этнолингвистикалық уәждер әсерінен кең өріс алып, модальді мәннің жасалу жолын кеңітетіні дәлелденді.
СЕМАНТИЧЕСКОЕ СХОДСТВО ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИХ, ДРЕВНЕРИМСКИХ И СОВРЕМЕННЫХ КАЗАХСКИХ ИМЕН
Authors: К. С. Ислям  , А. Ж. Рамазанова
Published: July 2022

В данной статье представлены лексико-семантические и фонетические особенности древнегреческих, древнеримских и казахских имен. Имя, его выбор и значение всегда интересовали человека. Еще в глубокой древности оно возникло вследствие необходимости идентификации людей. Человеческое общество не может обойтись без собственных имен его членов. По имени человека можно узнать не только его национальность, родоплеменную принадлежность, но и религиозную ориентацию, заветные мысли, мечты и чаяния его родителей, уровень их интеллекта. Имя человека – это своеобразная «визитка» человека. Антропонимия всегда вызывала интерес. На протяжении столетий о ней написано немало. Существует специальная изучающая ее отрасль знания – антропонимика, которая вместе с топонимикой (изучает географические названия), этнонимикой, комонимикой, зоонимикой, ктематоникой образует ономастику – отрасль языкознания, изучающую все имена собственные. К антропонимии примыкает теонимия – собственные имена божеств. Главной задачей антропонимии является этимология личных имен – выяснение тех слов, от которых личные имена образованы.
ПРОГРАММА ВАРИАТИВНОГО КУРСА «ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ» В СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
Authors: Қ. М. Тайболатов  , Е. И. Бурдина  , А. И. Бегимтаев
Published: July 2022

Статья посвящена дисциплине «Эмоциональный интеллект и критическое мышление», представленной в виде вариативного компонента учебного плана в рамках курса «Глобальные компетенции», введенного по государственному заказу. В раскрытии методологического содержания статьи проведен анализ трудов отечественных и зарубежных ученых по теме исследования. По теории эмоционального интеллекта были рассмотрены исследовательские работы Д. В. Люсина, З. Б. Мадалиевой, А. А. Тулегеновой, Д. Б. Ахметовой, Б. Д. Байтукбаевой, А. Р. Ризуллы, теория критического мышления была рассмотрена на основе трудов Н. Т. Оспановой, А. С. Попандопуло, А. А. Ташетова, Ж. С. Бекбаевой. Основная цель данного вариативного курса заключается в том, чтобы обучающиеся могли понимать и управлять своими эмоциями, анализировать информацию. В статье представлена программа вариативного курса «Эмоциональный интеллект и критическое мышление» для 7 класса. Программа составлена на основе модели развития эмоционального интеллекта Российского ученого Д. В. Люсина. Программа дисциплины рассчитана на 34 часа. Он состоит из 5 разделов: диагностика эмоционального интеллекта и критического мышления; основы эмоций; структура эмоционального интеллекта; критическое мышление; использование эмоционального интеллекта и критического мышления в жизни. Кроме того, к каждой теме прилагается краткое содержание. Это, очевидно, проясняет суть темы.
ТІЛ ДАМЫТУДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚТЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ РӨЛІ
Authors: Б. Б. Жахина
Published: July 2022

Мақалада жаңартылған білім мазмұнына сай қазақ тілінен оқушының функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда тілдің негізгі салаларымен байланыста тіл дамыту жұмыстарын жүргізудің рөлі сөз болады. Осыған орай, әдістеме ғылымында тіл дамыту жұмыстарын жүргізу мәселелерін зерттеген ғалымдардың еңбектеріне тоқталынады. Әрі мақалада тіл дамыту жұмыстары теориясының функционалдық сауаттылықты қалыптастыру мәселесінің негізі болатындығы айтылады. Негізінен,оқушы тұлғаның функционалдық сауаттылығының қалыптасуы тілдік тақырыптарды терең түсініп, лингвистикалық негізін танумен байланысты. Мәселен, сөздік құрамдағы сөздердің семантикалық ерекшелігін, қолданылу аясын білмейтін адам сауатты сөйлей де алмайды. Сондықтан мақалада тіл дамыту жұмыстары сөздің лексика-семантикалық топтарымен байланыста жүргізілуі керектігі сөз болады. Осы ретте тіл дамыту жұмыстарын тілдік тақырыптармен байланысты жүргізудің рөлі жөнінде зерттеген ғалымдардың көзқарастары сараланады. Әрі ғалымдардың көзқарастарында да тіл дамыту жұмыстарының функционалдық сауаттылықты қалыптастырудың негізі болатындығы байқалады. Мақалада тіл дамытудың теориялық мәселесін тек қана лексика-грамматикалық заңдылықтарды, жалпы тілдік тұлғаларды жаттанды түрде үйретіп қана емес, сөзді қызмет ету аясында, сөздің функционалдық қызметін таныту барысында шешуге болатындығы айтылады. Осы орайда, мақалада тіл дамыту жұмыстарының негізінде функционалдық сауаттылықты қалыптастыруға болатындығы көрінеді.
EFFECTIVE METHODS AND TECHNIQUES FOR TEACHING CHEMISTRY IN AN INCLUSIVE CLASSROOM
Authors: А. E.  Zarypkhanova  , B. T. Tantybaeva
Published: July 2022

We cannot deny the presence of children with disabilities in society. Creating conditions for quality education outside of their characteristics is one of the most pressing problems at the moment. One of the tasks facing us today is to provide equal quality education to including children with special educational needs, without leaving anyone indifferent. The condition for the sustainable development of Kazakhstan as an open civil society is to ensure the right of children to life and the full development of their capabilities, as stated in the «Convention on the rights of the child», to provide equal opportunities for all children, their social and legal protection. Nowadays working with such children is studied well. Based on research methods, theoretical judgments and practical recommendations can be used for teaching children with special needs, forming their cognitive activity, increasing interest in the subject and the quality of the educational process.
РЕДЖИО ЭМИЛИЯ ӘДІСТЕМЕСІ АРҚЫЛЫ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУ
Authors: Д. А. Ердембекова  , А. И. Булшекбаева  , М. О. Искакова  , А. Д. Кариев
Published: July 2022

Мақалада авторлар Реджио Эмилия әдісінің мәні мен мазмұнын ашты. Реджио Эмилия әдістемесі туралы зерттеушілердің пікірлері мен көзқарастарына талдау жасалды. Мақалада авторлар Реджио Эмилия әдіснамасының қалыптасуы мен дамуының генезисін, оның шет мемлекеттердегі білім беру мекемелері мен ұйымдарында таралуы мен қолданылуын сипаттады. Сондай-ақ, мақалада авторлар Реджио Эмилия әдісін мектепке дейінгі жастағы балалардың әлеуметтік дағдыларын дамыту үшін балабақша мекемелердегі оқу-тәрбие процесінде қолданудың тиімділігін сипаттады. Мектеп жасына дейінгі балаларды әлеуметтендірудің мәні, қоршаған ортаның баланың жеке басының дамуына әсері ашылды. Мақалада сонымен қатар дамып келе жатқан пәндік-кеңістіктік ортаны жобалауда Реджио Эмилия әдісін қолдану мүмкіндігі қарастырылған. Сондай-ақ, мақалада авторлар мектеп жасына дейінгі балалармен эксперименттік жұмысты сипаттады. Авторлар мектеп жасына дейінгі балалардың әлеуметтік дағдыларын дамыту, шығармашылық дағдыларын дамыту, сондай-ақ балалардың ұжымдық-шығармашылық жұмысын дамыту үшін балалармен және ата-аналармен жүргізілген жобалық жұмысты сипаттады. Реджио Эмилия әдістемесінің мектепке дейінгі білім беру мен тәрбиелеуді оңтайлы жүзеге асыру тиімділігі атап өтілді. Және де, зерттеу тақырыбының өзектілігін анықтау үшін авторлар балабақша тәрбиешілерімен өткізілген сауалнама нәтижесін көрсеткен.
Tu misterio es nuestra esperanza. Contribuciones del concepto de persona como autopresenciaen- relación
Authors: Sánchez Ruiz Andrea
Published: July 2022

La doctora Barbara Andrade desafía nuestra reflexión teológica desde sus escritos. Sus preguntas cuestionan el quehacer teológico de quienes la conocimos y también de las nuevas generaciones, sobre todo cuando se cuestiona (y nos cuestiona): “¿Cómo podemos hablar de Dios de tal manera que expresemos simultáneamente lo que nos importa de nuestro propio mundo y de nuestra historia y hablando de Dios hablemos de nuestras esperanzas, alegrías y nuestros sufrimientos?”.

Intentando ser fiel a sus inquietudes y a su pensamiento teológico, en primer lugar, me detendré brevemente en plantear sus búsquedas antropológicas para luego presentar su concepto de persona y la categoría encuentro como lugar privilegiado para la búsqueda de sí mismo/a. Luego de reflexionar sobre las implicaciones personales del encuentro con Dios plantearé dos de las posibles ventanas que pueden abrirse a partir del concepto de persona como autopresencia-en-relación: las relaciones de pareja y las relaciones pedagógicas.
La mujer que ungió a Jesús.
Authors: Martínez Okrassa Carlos
Published: July 2022

Este artículo ofrece un comentario de la perícopa de Lc. 7,36-50, la mujer que unge a Jesús, toma en cuenta las aportaciones de la antropología cultural que nos ha alertado sobre las diferencias culturales de las sociedades mediterráneas antiguas (interpretación emic) y los peligros de proyectar nuestras percepciones culturales modernas (interpretación etic), al leer los evangelios que son textos antiguos y escritos en una cultura diferente a nuestra cultura occidental moderna.

La importancia de esta nueva lectura radica en que trata de acercarse al texto evangélico con la comprensión de un lector contemporáneo al evangelista. El alcance de esta nueva propuesta de lectura es provisional al estado actual de nuestra comprensión de la cultura del honor-vergüenza de la cultura mediterránea antigua, pero creemos que es una aportación novedosa y valiosa, ya que rompe con los esquemas prejuiciados machistas con los que de forma tradicional se ha leído este pasaje.

Este trabajo pretende aportar una novedosa interpretación de las diversas perícopas citadas y la hipótesis global planteada, para acercarnos a la historia de Jesús y las enseñanzas que brotan de su vida y de las personas que interactuaron con él, al profundizar en el mensaje que, según los evangelistas, nos aportan los acontecimientos narrados.
Violência à mulher: uma proposta cristã para um novo olhar de cuidados
Authors: Tadeu Xavier Erico , Pinheiro Xavier Noemi
Published: July 2022

A violência doméstica está presente em todas as classes sociais e atinge a todas as pessoas, especialmente aquelas consideradas mais frágeis socialmente, como mulheres, crianças e idosos. O objetivo deste artigo é refletir sobre a violência praticada contra as mulheres no âmbito doméstico com vistas a reconhecer possíveis soluções que permitam interagir, baseando-se em referências teóricas da teologia, psicologia, estatística e história, a fim de propor caminhos de convivência para a criação de relações interpessoais saudáveis. A metodologia utilizada é de revisão bibliográfica com análise situacional. Percebe-se que a violência doméstica alcançou patamares tais que exigiram a intervenção legal e social, principalmente com relação à mulher. Embora as igrejas ainda tratem do assunto com timidez, muitas estão mobilizando-se para auxiliar as famílias que sofrem com a violência doméstica. Conclui-se que a violência doméstica é um grave problema que deve ser enfrentado pela sociedade e, especialmente, se torna um desafio para as igrejas, com vistas a preservar, não apenas a instituição familiar, mas a vida dos envolvidos.
ECO-ECLESIOGÉNESIS: ENSAYO SOBRE LA REFORMA DE LA IGLESIA DESDE LAUDATO SI’
Authors: Legorreta Dr. José de Jesús
Published: July 2022

En este ensayo se exponen algunas propuestas inéditas sobre la reforma de la Iglesia presentes en la encíclica Laudato si’ (2015) del papa Francisco. Por un lado, dichos planteamientos desvelan la obsolescencia teológica, institucional y social de gran parte de las imágenes y modelos eclesiológicos preponderantes en el último milenio; por otro, la encíclica también propone algunas ideas-eje por donde primerear formas alternas y plausibles de vida ecoeclesial que tienen, como condición de posibilidad una profunda conversión ecológica que, a decir del papa, no es optativa.
REFLEXIONES SOBRE LA LÍNEA DE AYUDA ESPIRITUAL IBERO
Authors: Casas Godoy Ruth
Published: July 2022

La crisis originada por la llegada del covid-19, provocó en la humanidad incertidumbre, miedo y desaliento. Una nueva realidad nos acechó. El aislamiento social o bien la convivencia obligada, trajo consigo conflictos, ansiedad, vacío existencial, soledad y el reto de lidiar con nosotros mismos. Redireccionar el proyecto de vida y adentrarnos en nuestro cuerpo y el cuerpo del prójimo, se hizo necesario cuando la pandemia exhibió la vulnerabilidad del ser humano. El racionalismo y pragmatismo, propios del mundo contemporáneo, nos habían alejado del ineludible reconocimiento del Misterio y el llamado ético a la solidaridad, la empatía y la resiliencia. La Línea de Ayuda Espiritual simbolizó la oportunidad de brindar escucha y acompañamiento a personas que sentían el impulso de adentrarse en la espiritualidad, de recuperar la paz u obtener un antídoto contra la ansiedad y el miedo a la muerte, la enfermedad y un futuro incierto. Fue un llamado espiritual para tocarnos unos a otros a través del encuentro que no permitía conocer el rostro del otro, pero sí su fragilidad, haciendo que a través del amor y el espíritu de servicio se tejieran experiencias significativas y surgieran profundas reflexiones respecto al valor de la espiritualidad.
MÍSTICA, CONTEMPLACIÓN Y COVID-19.
Authors: Valenzuela Gorozpe María Teresa
Published: July 2022

Este artículo sugiere algunas coincidencias entre dos épocas: el tiempo en que la mística renana vive la inquisición y el periodo actual. Ambas muestran alternativas espirituales en las que se propone el camino de la Gracia para procurar la plenitud de Vida. En el caso del covid-19, el enfrentamiento a la vulnerabilidad y el encierro nos permite mirar los factores que nos interpelan. Posibilita a detenernos en las preguntas del sentido de la vida centradas en los valores esenciales de amor y solidaridad, obligándonos a relativizar las banalidades y los sistemas de violencia. Por una parte, el texto aborda el enfoque de la mística renana y sus grandes maestros en diálogo con los caminos espirituales de su época. Por otro lado, revisa nuestra confrontación con la pandemia actual, despertándonos a la misma búsqueda.
TRANS-CORPORALIDADES EN RESISTENCIA Y RESILIENCIA: HACIA UNA CUIRIZACIÓN DECOLONIAL DE LA DICOTOMÍA UTOPÍA/DISTOPÍA EN TIEMPOS DE PANDEMIA
Authors: Méndez Montoya, OPL Ángel F.
Published: July 2022

Ante los extremos tanto distópicos como utópicos que han surgido durante los tiempos de la pandemia covid-19 en 2020, este artículo propone una tercera alternativa, desde un horizonte teológico decolonial y cuir, que resiste ante las violencias y devastación humana y planetaria, pero que al mismo tiempo promueve prácticas de resiliencia a partir de microtransformaciones epistémicas generadoras del bien vivir y el cuidado mutuo, particularmente en medio de trans-corporalidades diaspóricas.
LA PANDEMIA: UNA EPIFANÍA DE LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES
Authors: Rojas Salazar Marilú
Published: July 2022

La pandemia es un acto epifánico que reveló las “otras” pandemias como una situación de sindemia, es decir, el conjunto de más pandemias, especialmente la situación de violencia vivida por mujeres, niñas y niños en tiempos del confinamiento en el espacio doméstico a causa del covid-19. La triple explotación de las mujeres que se hizo visible a causa del “home office”, la educación de las niñas y niños, el trabajo doméstico y las violencias recibidas por la pareja, además de las labores de cuidado tradicionalmente asignadas a las mujeres en el modelo de familia patriarcal mexicana, todo ello que ya acontecía, ahora es visibilizado en un acto epifánico que llama a una reflexión de transgresión profética y a analizar nuestras propias formas de relacionarnos con el mundo en un llamado a la conversión de nuestras lógicas de dominación, de consumo y de comprensión de la espiritualidad.
LAS MIGRACIONES EN LA PROPUESTA MÁS ACTUAL DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
Authors: González Pacheco* Luis Donaldo
Published: July 2022

Este estudio pretende mostrar el aporte de la Iglesia a las sociedades actuales sobre las migraciones. Para ello presenta una breve aproximación a este fenómeno desde cuatro importantes perspectivas: a) el marco histórico y los datos actuales a nivel global; b) las posibilidades y los límites de la Declaración Universal de los Derechos Humanos; c) la comprensión y conciencia bíblica sobre los migrantes; d) la propuesta de la Doctrina Social de la Iglesia sintetizada en “acoger, proteger, promover e integrar”.
Leyendo Fratelli tutti desde Europa
Authors: Camacho, S.J.* Ildefonso
Published: July 2022

La encíclica Fratelli tutti puede leerse desde el contraste entre un mundo cerrado (la realidad que vivimos) y un mundo abierto (la propuesta alternativa); y esta contraposición nos conduce a otra que corre paralela a la anterior, donde está la tesis central de la encíclica: individualismo frente a fraternidad. Leída desde Europa, tres puntos destacan por encima de otros: ante todo, la encíclica es una invitación a reflexionar, de manera crítica pero constructiva, sobre las estructuras económicas y políticas de organización de la sociedad; pero además la encíclica nos invita a reflexionar sobre la fraternidad vivida “en la distancia corta”, y esto se ha hecho más relevante en el contexto de la pandemia y de las distintas modalidades de confinamiento a que nos hemos visto sometidos; por último, en sociedades tan seculares como las europeas merece la pena una reflexión sobre la propuesta de fraternidad, cómo relacionarla con la tradición cristiana y cómo traducirla a un lenguaje laico.
Creer en el bien común a la luz de la Patrística
Authors: Nebel* Mathias
Published: July 2022

Este breve artículo presenta de manera sintética la comprensión teológica del bien común que se elaboró en la Iglesia a raíz de la revelación neotestamentaria y de su subsecuente desarrollo en la era patrística. La primera parte presenta los tres ejes de la síntesis patrística del bien común. La segunda hace hincapié en la dinámica del bien común, es decir, en los procesos que generan bien común en una sociedad. Finalmente, la última parte propone, a partir de las encíclicas del papa Francisco, dos “virus” y dos “pandemias” adversas al bien común en nuestro tiempo: el virus del liberalismo económico y la pandemia del individualismo, por una parte, y el virus del resentimiento y la pandemia del populismo, por otra. La conclusión cierra con dos actitudes prácticas que permiten generar, en una sociedad líquida, dinámicas del bien común.
Christus Dominus y la recepción de la colegialidad en la Iglesia de América Latina
Authors: Legorreta José de J. , López Sáenz Juan Carlos
Published: July 2022

La conciencia y el ejercicio de la colegialidad en la Iglesia latinoamericana hunde sus raíces desde la primera evangelización; sin embargo, va a ser a partir del Concilio Vaticano ii cuando el tema adquirirá una relevancia particular a la luz de las indicaciones del Decreto conciliar Christus Dominus y su proceso de recepción en las Iglesias del continente.
Construction using EPS Technology
Authors: Arun Kumar Bhat  , Ashesh Nayak
Published: July 2022

With the increase in demand for construction material, man has improved a lot in construction techniques of structures. In earlier ages structures were constructed with heavy materials and methods which were time consuming, costly and maintenance would be more. But this modern era is following the latest techniques in construction which have lot of advantages so the use of lightweight materials and faster construction has been are started. Thus, one of latest techniques being adopted at present is use of expanded polystyrene (Thermocol) in construction of walls, slabs etc., i.e., used for non-structural elements which imparts light weight, economic, faster construction, acts have insulator and which results in a sustainable future as the resources can be saved to some extent. Expanded polystyrene (EPS) is a lightweight material that many people recognize as being used in packaging materials. EPS is an innovation building material that lends to design and structural integrity of many building projects. Nowadays, EPS became a powerful design element and an ideal choice for green building design, offering tangible environmental advantages that can maximize energy efficiency, provide improved indoor environmental quality and enhance durability.
The Challenge in the World of NFT Investments. Investing a Good or Bad Strategy?
Authors: Abhijeet Laxman Thorat  , Mr. Manish Dube
Published: July 2022

Blockchain is a progressive innovation and will have extraordinary constructive outcomes in our business climate sooner rather than later. NFT represents Non- Fungible Token. An NFT can be viewed as only a computerized type of genuine world objects like workmanship, music, in-game things and recordings. They are exchanged on the web, by and large with various kinds of digital money. Non-fungible tokens exchanged on a NFT commercial center are not quite the same as fungible tokens that are traded on different incorporated or decentralized trades. NFTs are unique. Each NFT has a computerized signature that makes it inconceivable for them to be traded for another NFT. Each has its not entirely settled by different variables like metadata, maker, highlights, and so forth. The larger part of NFTs in the current times are computerized, and makers could make do here from now on and clear a path for additional inventive things for the clients.. It is extremely evident that blockchain innovation and NFTs can offer the ideal a chance for specialists and content makers to get monetary compensation for their works. Along these lines, craftsmen try not to need to rely upon exhibitions to sell their work of art. All things being equal, a craftsman could simply offer their work to a purchaser in the type of a NFT. This likewise brings about better benefit for the specialists. Curiously, Non Fungible Tokens likewise have the component of eminences where a specific sum is credited to the first maker of a specific NFT each time the said NFT is sold. Since Blockchain is a generally more up to date innovation, assets are less and very hard to track down the wonderful one which makes it considerably more challenging to fabricate a complex NFT Marketplace. NFTs have different use-cases and the NFT commercial center should be at the center of all those extraordinary use cases by giving the clients a stage to mint and exchange the Non-Fungible tokens.
“Na maior confusão e desamparo":
Authors: Rodrigues Jaime
Published: July 2022

O texto traz uma definição inicial do termo “motim” e seus usos correntes no século XVIII para, em seguida, apresentar sumariamente os motivos que levavam marinheiros mercantes, incluindo os escravizados, a se amotinarem em alto mar. Por fim, é descrito o caso do motim ocorrido em pleno Atlântico a bordo do navio N. S. da Piedade e São Boaventura e sua arribada forçada no Rio de Janeiro em 1783, para dialogar com a definição de movimentos desse tipo e com a noção de indisciplina na historiografia marítima.
Rumos da liberdade
Authors: Paião Caio Giulliano
Published: July 2022

A partir do conceito de “geografia insurgente”, discuto como o trabalho marítimo foi moldado por trabalhadores de diferentes realidades étnicorraciais, durante a reorganização dos mundos do trabalho na Amazônia, especialmente nas províncias do Pará e Amazonas, nos anos seguintes ao término da Cabanagem (1835-1840). Os tripulantes desse período conseguiram inverter lugares de subalternidade a que estavam destinados, valendo-se da apropriação de terras, barcos e águas para o trânsito humano, ideias e aspirações de liberdade. Veremos como o trabalho marítimo propiciou uma dinâmica de deslocamentos que servisse a projetos de autonomia de vida, de tripulações que misturavam indígenas, negros e mestiços, independentemente de sua condição jurídica. O recorte temporal diz respeito ao período posterior à rebelião até meados dos anos 1870, quando levas de migrantes alteraram a composição da marinhagem fluvial. O conjunto de fontes são relatos de viajantes do norte-atlântico, que informam as relações de trabalho dentro dos navios. Ali o recrutamento forçado se conjugava a pagamentos diários, além de negociação de equipes sazonais compostas por uma heterogeneidade de sujeitos. Por fim, conclui-se que as rotas de liberdade experimentadas no mundo marítimo não se restringem ao litoral do Brasil. O que nos leva a observar tais agências no interior do território, sem negligenciar a extensão dessas lutas em seus cenários aquáticos.
An essay on culture
Authors: Fuchs Stephan , Freitas Adan Christian
Published: July 2022

Despite much uncertainty about what culture is, where it comes from, and where it goes once it is gone, two core understandings are of culture as meaning and value. Both value and meaning are not well known, let alone understood. We probe some common and conventional understandings of culture, and trace their intellectual history. In the modern history of the West, Kant’s philosophy bestows the highest value on Platonic or Platonist ideas and ideals. But they are already demoted into merely regulative fictions and necessary illusions. After Kant, the history of culture as value and ideal amounts to the ending of their meta-physical and trans-cendental status. Values and ideals first turn into variable and historical a prioris in NeoKantianism and Max Weber, and eventually become facts themselves – the empirical facts of beliefs about values. Nietzsche observes this history of value as an arriving, the advent of nihilism. A sign of this arrival is values being suspected as ideological rationalizations and inflations in which class or status interests and the will-to-power present themselves as Truth. In the light of this truth, culture and values eventually appear as nothing but symbolic objects and cultural capital. The nihilistic erosion of the substance of values means that culture is exhausted and finished, giving rise to, and enabling, its very flourishing as political economics, symbolic industry, and cultural administration.
Valores antidemocráticos e ataque às instituições: comportamentos da direita on-line a partir da análise das contas "Direita Brasil" e "Verde e Amarela" no Twitter
Authors: Massuchin Michele Goulart , Orso Maíra , Saleh Dayane Muhlbeier
Published: July 2022

Este artigo tem por objetivo discutir o comportamento digital da extrema-direita materializado a partir da atuação de novos atores digitais que surgem no contexto do sistema híbrido de mídia. Apesar da proliferação bastante heterogênea desses agentes, a literatura tem mostrado a utilização generalizada de plataformas como o Twitter para conectá-los e dissipar discursos de interesse político. Assim, se sobressaem padrões de comportamentos que ganham ênfase nos discursos difundidos por esses grupos e atores. Neste artigo, de maneira específica, busca-se identificar como dois perfis de direita, no contexto brasileiro, agem em relação à adesão a valores antidemocráticos e ataques às instituições políticas. Para tanto, o texto traz uma análise da atuação de duas contas de Twitter – Direita Brasil e Verde e Amarela – entre janeiro de 2020 e junho de 2021. Ao todo são observadas 2.872 postagens, sendo 1.952 da Direita Brasil e 920 da Verde e Amarela.
International law under far-right governments: a comparison between the administrations of Donald Trump and Bolsonaro
Authors: Lima Melina Moreira Campos
Published: July 2022

Far-right parties and candidates have been gaining ground all over the world in the last decade. The election of Donald Trump as the president of the still most powerful country in the world was a milestone in this process. More recently in Brazil, the election of Bolsonaro confirmed this tendency. In this context, one of the areas that is in constant jeopardy is the international law. Therefore, this paper analyzes the impacts that far-right governments have on this field of law. By studying the related foreign policy measures adopted by Trump’s and Bolsonaro’s governments, it is possible to learn the dimension of the threat that international law faces when this type of regime takes place. As one of the conclusions, we learn that far-right governments tend to be self-centered in terms of foreign policy and not prone to cooperation in the international level and this frequently leads to the violation of international law, which can have grave consequences.
Análise empírico-retórica do discurso (AERD) da sentença do caso terra indígena Raposa Serra do Sol (TIRSS)
Authors: Albuquerque Antonio Armando Ulian do Lago
Published: July 2022

O artigo aplica o método Análise Empírico-Retórica do Discurso (AERD) (REIS, 2013) na sentença do caso Terra Indígena Raposa Serra do Sol, objetivando evidenciar a construção do conceito fato indígena a substituir o indigenato como um processo argumentativo eivado de equivocada e estereotipada interpretação do STF sobre a realidade dos Povos Indígenas. Afirma-se, em hipótese, o equívoco da utilização do “marco temporal” autorizativo da supressão e diminuição de terras já demarcadas, inclusive pela Segunda Turma do STF ou pela Advocacia Geral da União (AGU), causando instabilidade e ampliação de violências contra as populações indígenas em suas terras originárias.
Responsabilização de agentes públicos e improbidade administrativa: uma história conturbada
Authors: Martins Ricardo Marcondes
Published: July 2022

Pretendeu-se neste estudo propor algumas teses sobre a responsabilização dos agentes públicos tendo por pressuposto uma teoria sociológica da improbidade administrativa. A realidade brasileira evidencia que o direito disciplinar foi apropriado pela Administração paralela. Há uma conformação implícita no Texto constitucional, que não pode ser desprezada pelo Legislador: o núcleo essencial da improbidade refere-se à desonestidade. A Lei 8.249/92, na sua literalidade, ao admitir a improbidade culposa, atentava contra a Constituição. Apesar disso, o ajuizamento das ações de improbidade pelo Ministério Público não se deu, majoritariamente, para atender os interesses da Administração paralela. Esses interesses, porém, presidiram as alterações efetuadas pela Lei 14.230/21. Em um ponto foram positivos: impediram a deturpada responsabilização por improbidade sem que haja desonestidade do agente. Em um ponto foram negativos: impediram a responsabilização jurisdicional por culpa. Esse ponto impõe a releitura do tema: a atuação culposa dos agentes, se não punida em prazo razoável na esfera administrativa, pode ser punida judicialmente em sede de ação popular e de ação civil pública.
Políticas públicas e constitucionalismo contemporâneo crítico: sistematizações para subsidiar análises em Direito e políticas públicas
Authors: Bitencourt Caroline Muller , Lolli Eduardo Henrique , Coelho Saulo de Oliveira Pinto
Published: July 2022

O presente artigo de referência reúne, organiza e sistematiza os conceitos e tipologias em políticas públicas com maior inserção no Direito; ao passo que delimita o estado da arte do debate sobre o constitucionalismo contemporâneo de perspectiva crítica, inventariando suas principais contribuições potenciais para a Abordagem Direito e Políticas Públicas (DPP) no contexto jurídico brasileiro.  Tem como objetivo tratar do caráter retroalimentador desses dois saberes; sistematizar as bases de linguagem que vem sendo compartilhadas no meio jurídico quanto a políticas públicas; e apresentar possíveis incrementos críticos que o enfoque do constitucionalismo contemporâneo pode aportar à Abordagem DPP. Realiza-se uma revisão sistematizada de literatura acerca do debate. Aborda-se as diferentes conceituações, as tipologias e os modelos teóricos de políticas públicas, com enfoque na interface com o Direito. Realiza-se incursão no debate sobre avaliação, monitoramento e controle de políticas públicas. Sistematiza-se uma revisão da literatura sobre constitucionalismo contemporâneo e as transformações da dogmática juspublicista brasileira.  Incursiona-se na perspectiva crítica do constitucionalismo contemporâneo, para a subsequente análise dos potenciais desse enfoque para incremento da Abordagem DPP.  Por fim, analisa-se o desenvolvimento jurídico-institucional das normativas sobre avaliação e monitoramento de políticas públicas no Brasil, em direção a uma maior imbricação institucional dos dois campos.
DESENVOLVIMENTO DE ILUSTRAÇÕES DIGITAIS SOBRE O CICLO CELULAR PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
Authors: Marassatti Daniel Aparecido , RAMIRO GRAZIELI CRISTINA , HASSUNUMA RENATO MASSAHARU , GARCIA PATRÍCIA CARVALHO
Published: July 2022

Introdução:  As dificuldades no processo de ensino-aprendizagem sobre o tema divisão celular são apresentados na literatura, em maior frequência, associada à Genética. A aquisição do conhecimento sobre o processo de divisão celular pode ser dificultada pelo fato do ensino da biologia molecular nas escolas ser realizado pelo método tradicional, não havendo utilização de recursos diferenciados para a implementação do assunto em sala de aula. Neste contexto, o uso de ilustrações digitais relacionadas às etapas das divisões celulares pode contribuir na fixação do conteúdo visto em sala, uma vez que as imagens desempenham um papel importante no processo de ensino e aprendizagem, tornando as aulas mais dinâmicas e motivadoras. Objetivos: O objetivo do trabalho foi o desenvolvimento de ilustrações digitais que apresentem as principais mudanças morfológicas que ocorrem em cada etapa do ciclo celular. Material e métodos: Inicialmente, foi realizado um levantamento bibliográfico de artigos, livros e sites relacionados ao ciclo celular e aos processos de divisão celular. A partir do levantamento bibliográfico, foram redigidos resumos das principais alterações celulares observadas em cada fase da interfase, mitose e meiose. Baseado nas alterações morfológicas observadas, foram desenvolvidas ilustrações digitais utilizando as ferramentas de desenho do software Microsoft Power Point®. Resultados: Os resultados obtidos nesta pesquisa foram publicados no livro digital ‘A Vida da Célula: uma visão morfológica do ciclo e das divisões celulares’, disponível para download gratuito no site da Canal 6 Livraria. O livro apresenta as ilustrações digitais para as fases G1, S e G2 da interfase, as fases prófase, metáfase, anáfase e telófase da mitose e todas as fases da meiose I e II. Conclusão: Foi observado que o desenvolvimento de ilustrações digitais pode ser considerado uma ferramenta interessante no processo de Ensino de Biologia, uma vez que permite que os esquemas utilizados em aula possam ser personalizados por quem os desenvolve. Além disso, este material, disponibilizado de forma gratuita na internet, permite que professores e alunos de diferentes níveis e instituições de ensino possam utilizá-lo como ferramenta pedagógica em aulas de Biologia.
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO DE COMO OCORRE O PROCESSO AVALIATIVO NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA EM UMA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE DO MUNICÍPIO DE MAURITI
Authors: Silva Kelly Cristina Laureano da , SILVA KELLY CRYSTINA LAUREANO DA , SOUSA MARIA APARECIDA BARBOSA DE , LIMA JOSE JONAS DIAS DE , ALVES ADNA THAIS COSTA
Published: July 2022

Introdução: O conceito avaliação é visto desde de muito tempo como sinônimo de reprovação ou aprovação, causando opressão nos alunos, entretanto sabemos que o objetivo da avaliação perpassa este conceito. A finalidade dessa ferramenta é mais do que avaliar o conhecimento. Objetivo: Este trabalho tem o objetivo analisar como os professores da disciplina de Biologia de uma referida escola, a qual está situada no município de Mauriti, avaliam os seus alunos, e quais os instrumentos utilizam para obter esses resultados, desse modo, foi possível verificar também por meio de uma entrevista semiestruturada, se esses profissionais docente tem conhecimento, e se aplica os diversos tipos de avaliação da aprendizagem que temos presentes no nosso meios,  nas suas aulas, sendo esses: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Material e métodos: A realização desse trabalho foi feita a partir de uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa e de campo voltada aos professores da disciplina de biologia que leciona em uma instituição na cidade de Mauriti, no estado do Ceará. Para a coleta de dados foi utilizado uma entrevista semiestruturada. Resultados: Os resultados indicaram que os professores fazem a utilização de ambas avaliações, tanto quantitativa, como qualitativa. Em seguida esses professores respondem que segue as etapas da avaliação, dando início, fazem utilização da diagnostica, em seguida, formativa e por último usam a avaliação somativa, esses docentes também foram questionados a respeito do período remoto, suas dificuldades quanto a avaliação, ambos relataram que foi um momento desafiador, pois geralmente os alunos não participavam, mas com a utilização das ferramentas digitais esse processo era realizado com êxito. Conclusão: Portanto, pôde-se observar a importância do profissional docente conhecer e utilizar esses métodos avaliativos, da mesma maneira que através da análise desses dados percebemos o quão foi desafiador para o professor avaliar os seus alunos mediante a pandemia do COVID-19.
AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO FOLIAR DE AUXINA NA TOLERÂNCIA À SALINIDADE EM UROCHLOA BRIZANTHA CV PIATÃ
Authors: Lima Roberta Dávila Pereira de , SILVA PAULO IGOR AIRES , CAVALCANTE JOSE JONAS GOMES , NETO ANTONIO VIANA LOPES , PIZARRO JUAN CARLOS ALVAREZ
Published: July 2022

Introdução: A salinidade é uma problemática crescente que afeta negativamente a agricultura mundial, tornando relevante a busca por alternativas de baixo custo que mitiguem os efeitos nocivos do estresse salino. Objetivo: avaliar o efeito da aplicação foliar de auxina no crescimento, vazamento de eletrólitos e acúmulo de sódio e potássio nos tecidos vegetais de U. brizantha sob estresse salino. Metodologia: O experimento foi realizado em casa de vegetação na Universidade Federal do Cariri, em Crato-CE. Um total de 80 sementes foram semeadas em vermiculita por 10 dias gerando plântulas posteriormente transferidas para cultivo em solução nutritiva durante 26 dias. Nos primeiros 10 dias de cultivo, um grupo de plantas recebeu 5 aplicações foliares de solução de ácido indol acético (AIA) a 2mM em Tween 20 (1%) de forma intercalada. As plantas tratadas com e sem AIA foram submetidas aos tratamentos salinos com NaCl a 75 mM e 125 mM. Realizaram-se coletas após 10 dias de cultivo (coleta 1), 19 dias de cultivo com tratamento NaCl 75 mM (coleta 2), e após 26 dias de cultivo com tratamento NaCl 125mM (coleta 3). As plantas coletadas tiveram seus comprimentos, massas frescas e teores de sódio e potássio determinados. Análises de vazamentos de eletrólitos foram realizadas com plantas da segunda e terceira coleta. Resultados: Redução do crescimento e alterações na morfologia das plantas tratadas com auxina foram observados já na primeira coleta. Os estresses salinos aplicados comprometeram o crescimento e a massa fresca mesmo após tratamento com auxina. Efeitos negativos também foram vistos na elevada porcentagem de vazamento de eletrólitos nas plantas salinizadas. Os resultados das análises de sódio evidenciaram acúmulo em todos os tecidos vegetais de plantas salinizadas, enquanto plantas tratadas com auxina submetidas ao estresse severo demonstraram aumento nos níveis de potássio nos colmos e raízes. Conclusão: A aplicação prévia de auxina em U. brizantha não foi capaz de induzir tolerância ao estresse salino, uma vez que as plantas sofreram redução de crescimento e massa, assim como aumento na porcentagem de vazamento de eletrólitos e acúmulo de sódio nos tecidos. Menores concentrações de AIA devem ser testadas em experimentos posteriores.
UTILIZAÇÃO DO EXTRATO AQUOSO DE MANGIFERA INDICA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE BIDENS PILOSA
Authors: Santos Erica Pereira dos , CARVALHO ALISSON JOSÉ EUFRÁSIO DE , SILVA CÍCERO TEIXEIRA DA , SILVA WESLEY CAMARGOS ALVES DA , ROCHA TAINE TEOTÔNIO TEIXEIRA DA
Published: July 2022

Introdução: Atualmente o controle de plantas daninhas é comumente realizado através de moléculas químicas, contudo estas podem ser fonte de contaminação para o solo, água, alimentos, além de favorecer o desenvolvimento de genótipos resistentes dessas plantas. O desenvolvimento de novas alternativas de controle de plantas daninhas, que sejam menos agressivos ao meio ambiente e ao ser humano é um desafio para a comunidade científica. Dentre as possibilidades conhecidas, a alelopatia vem ganhando espaço, em virtude da sua eficiência em inibir o desenvolvimento de tais plantas, através da liberação de compostos aleloquímicos, capazes de controlar com efetividade a sua infestação, sem contaminar o meio ambiente. Objetivo: Esse trabalho verificou o potencial alelopático de extrato de folhas de Mangifera indica (mangueira) sobre o desenvolvimento de Bidens pilosa (picão-preto). Material e métodos: Foram conduzidos testes de germinação em laboratório com a utilização do extrato de folhas de mangueira, que foi preparado na proporção de 200g de folhas para 1 litro de água destilada, extrato bruto 100% de onde foram obtidas as concentrações: 75%, 50%, 25% e 0% (controle). Os parâmetros observados foram à porcentagem de germinação, comprimento do sistema radicular (mm) e comprimento da parte aérea (mm). Resultados: Foi observado a diminuição na taxa de germinação, assim como deformações e injúrias na formação dos sistemas meristemáticos primários que vieram a germinar a partir da concentração de 25% do Extrato bruto de folhas de M. indica. Conclusão: A germinação, o comprimento de radícula e a velocidade germinação de B. pilosa são afetadas quando submetidas a presença do extrato aquoso de folhas de M. indica.
EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DA BIOLOGIA: Uma breve revisão bibliográfica
Authors: Gomes Saudo Ambrósio , SANHÁ ALBERTO NA , LATINA ANA MARIA
Published: July 2022

Introdução: O presente trabalho traz uma reflexão sobre a experimentação no Ensino de Biologia, tendo como objetivo discutir sobre a experimentação e as ferramentas usadas pelos professores na sala de aula. Material e métodos: O trabalho foi realizado baseando-se nas revisões bibliográficas através dos artigos, sites, principalmente Scielo e Google acadêmico. Por muito tempo, o Ensino da Ciências no Brasil foi fortemente utilizado na base da metodologia tradicional. Os livros didáticos utilizados nas escolas pelos professores eram resultados de traduções ou adaptações dos escritores europeus. Nos anos 50 foram apostadas novas ideias ligadas à tecnologia do pós-guerra. A partir de então, o setor educacional foi influenciado grandemente pelos acontecimentos, principalmente, nos olhares das questões da ciência e da educação. Ao discutir o conceito da experimentação no Ensino de Biologia, entende-se que experimentar em ciências significa submeter à experiência ou às provas, relacionado a um ocorrido. A experimentação, de uma forma geral, torna-se fundamental no processo de aprendizagem, porque exerce um papel pedagógico de auxiliar os alunos a relacionar a teoria e a prática. Resultados: Os resultados das pesquisas nos artigos científicos revelam que a experimentação é fundamental no processo de aprendizagem e não só na sala de aula, porém no sistema educacional público brasileiro, especialmente, as vivências práticas, quer em laboratório, quem em sala ou em campo, são limitadas por uma diversidade de fatores, como a falta de investimento na infraestrutura apropriada e a falta de formação de professores, dentre outros. Através da experimentação o estudante consegue ter a prova concreta dos problemas que foram selecionadas dentro de um campo de pesquisa. Para desenvolvê-la deve haver uma visão colaborativa entre docente e discentes. Sendo assim, a experimentação é importante no processo de aprendizagem dos alunos, porque permite aos alunos compreender os fenômenos em estudos, deve-se ocorrer sempre em colaboração entre envolvidos nesse processo de capacitação dos conhecimentos e materiais bem preparados para melhor assimilação dos conteúdos. Conclusão: A partir desta pesquisa bibliográfica, pretende-se seguir o estudo com produções de práticas, divulgações nas escolas e formação de professores por meio do projeto de extensão da UNILAB, o ForBio.