bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pengaruh Latihan Icky Shuffle dan Hop Scotch terhadap Peningkatan Kelincahan dan Power Otot Tungkai
Authors: Septianwari Hary , Nurkholis Nurkholis , Wijono Wijono
Published: August 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh latihan icky shuffle dan hop scotch terhadap peningkatan kelincahan (agility) dan power otot tungkai. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan tergolong penelitian eksperimen. Desain penelitian ini menggunakan eksperimen semu (quasi experimental) dengan rancangan penelitian menggunakan matching-only design. Subjek penelitian sebagai sampel sebanyak 45 orang siswa di SMA Negeri 5 Mataram. Selanjutnya dilakukan pengelompokan pada sampel penelitian, dimana kelompok eksperimen 1 yakni kelompok icky shuffle (X1), kelompok eksperimen 2 yakni kelompok hop scotch (X2), dan kelompok kontrol. Penentuan anggota sampel menggunakan metode ordinal pairing, agar diperoleh susunan berdasarkan jenjang dalam atribut tertentu. Jenis data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah tes kelincahan (agility) dan power otot tungkai dari kedua bentuk latihan masing-masing kelompok. Hasil tes dicatat dan dihitung berdasarkan kelompok dan bentuk latihan yang dilakukankan. Uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis dilakukan dimana analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif dan dianalisis dengan bantuan SPSS versi 20.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; a) terdapat pengaruh yang signifikan latihan Icky Shuffle terhadap peningkatan kelincahan dan power otot tungkai, b) terdapat pengaruh yang signifikan latihan Hop Scotch terhadap peningkatan kelincahan dan power otot tungkai, dan c) terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara latihan Icky Shuffle dan Hop Scotch terhadap peningkatan kelincahan dan power otot tungkai
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI RUANG
Authors: Ramdhani Lisda , Fauzi Azra , Widia Widia
Published: August 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikit kreratif siswa dalam melakukan pemecahan masalah geometri pada materi bangun ruang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskripsi. Subjek terdiri dari 2 orang siswa. Instrumen yang digunakan adalah soal tes uraian dan pedoman wawancara yang digunakan untuk mengetahui dan menggali secara mendalam informasi mengenai kemampuan berpikir kreatif siswa. Hasil yang ditemukan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah kemampuan berpikir siswa S-1 dan S-2 berada pada kategori yang berbeda. Kemampuan berpikir kreatif kedua siswa pada soal nomor 1 memperoleh kriteria baik sedangkan pada soal nomor 2 persentase dan kriteria kedua siswa menurun. Kategori yang dimiliki siswa S-1 adalah “cukup baik” dengan persentasi sedangkan untuk S-2 berada pada kategori kemampuan berpikir kreatif “baik” dengan persentasi.
Analisis Kemampuan Siswa SMA Kabupaten Sumba Barat Daya Menyelesaikan Soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) dalam Pembelajaran Matematika
Authors: Wahyudi Edi , Mulyadi Samuel Rex Making
Published: August 2021

This research aims to describe the competence of Senior High School students at South West Sumba in doing the high order thinking skills test on math lesson. This research is a survey research with 274 students of eleven SMA/MA in South West Sumba as the samples of research. The instrument used in this research was high order thinking skills test which are divided into 1 analysis test, 1 evaluation test and 1 creating test. The instrument has been tested in terms of construct validation and reliability by doing the instrument testing. The percentage of students who answer correctly on higher order thinking skills at analysis aspect with the ability of problem solving which are understanding the problems, making plans and finding solutions are 85.8%, 68.2% and 65.7%. The percentage of students who answer correctly on evaluation aspect with the ability of problem solving which include understanding the problem, making plans and finding solutions are 61.3%, 13.0% and 24.5%. While the percentage of students who answer correctly on creating aspect with the ability of problem solving that include understanding the problem, making plans and finding solutions are 15.3%, 13.5% and 12%. The average score gained by the students on analysis, evaluation and creating aspect which are converted on score 0-100 are 54, 37 and 34.
CARA KERJA ILMU SOSIAL AGAR SEHANDAL DAN SEHEBAT ILMU ALAM
Authors: Faqih Muhammad
Published: August 2021

Kehebatan dan kehandalan ilmu alam dalam memecahkan masalah alam terbukti handal dan terus berkembang. Hal ini tidak terjadi pada ilmu sosial. Banyak persoalan sosial yang tidak dapat dipecahkan oleh ilmu sosial. Para ilmuwan tergoda menggunakan model kerja ilmu alam seperti Auguste Comte yang menjadikan Sosiologi sebagai fisika sosial. Husni Muadz (2016) membuat model sosial ideal dengan cara berpikir  deduktif melalui pendekatan filosofis – teoritis. Tujuan dari kajian ini adalah untuk membangun model sosial ideal dengan pendekatan agama melalui cara berpikir induktif. Hasil penelitian menemukan hukum yang berlaku pada dunia sosial dan cara kerja ilmu sosial di masa depan agar sehandal ilmu alam.
Sejarah Pengecualian Rahasia Bank Dalam Upaya Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi Di Indonesia
Authors: Fabriant Fabriant
Published: August 2021

Bank secrecy is the main principle in the banking business, and one of the elements that can increase public trust is that banks can trust the bank to keep information about their depositing customers secret. There are 2 theories regarding bank secrecy, namely absolute bank secret theory and relative bank secret theory. In Indonesia, bank secrets can be excluded for several purposes, one of which is for the purpose of eradicating corruption. Currently the regulation regarding bank secrecy exeptions, have been stated in act No. 7/1992 concerning Banking as Amended by Act No. 10/1998. These regulations do not just appear, there is a lengthy process and reforms undertaken regarding bank secrecy arrangements in Indonesia. The history of bank secret exceptions in Indonesia is divided into 3 time periods, namely: The period of the old order government, the period of the new order government, and the period of the reformation government. It can be concluded from the three periods that the regulation of bank secret exeptions in an effort to eradicate corruption in Indonesia has been renewed several times, This is done due to increasingly sophisticated crimes so that a regulation regarding the exception of bank secrets is needed which can facilitate law enforcement officers in carrying out their duties.
Pengembangan Petunjuk Praktikum Bioteknologi Berbasis Guided Inquiry untuk Peserta Didik SMA di Kabupaten Sumbawa Barat
Authors: Sahratullah Sahratullah , Rahmawati Fitri
Published: August 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan petunjuk praktikum berbasis guided inquiry untuk peserta didik SMA di Kabupaten Sumbawa Barat. Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4D yang dibatasi sampai tahapan 3D (Develop) yaitu proses validasi ahli (konstruk dan isi) oleh dua validator dan uji keterbacaan oleh peserta didik agar hasil pengembangan dapat diterapkan lebih lanjut dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan hasil validasi ahli dari dua validator adalah “sangat valid” dengan nilai rerata skor 3,35 dan persentase sebesar 88,75% dan kriteria “sangat baik”. Serta hasil yang menunjukkan nilai persentase sebesar 80,47% dan kriteria “mudah” untuk uji keterbacaan oleh 24 sampel peserta didik kelas XII IPA 1 SMAN 1 Jereweh. Sehingga petunjuk praktikum bioteknologi berbasis guided inquiry dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran untuk peserta didik SMA di Kabupaten Sumbawa Barat.
Penentuan Kadar Logam Tembaga pada Perairan dan Sedimen di Limbah Pertambangan Tradisional Desa Perabu Kabupaten Lombok Tengah
Authors: Firmansyah Dodiy , Sustiyani Elly
Published: August 2021

.  Prabu’s people in central Lombok regency make traditional mining for their livelihood. Coppers are one of the wastes from traditional mining, which is dumped into rivers can pollute the waters used by humans a source of clean water. Heavy metals in biota consumed by humans and transmit various diseases, This research to determination  copper compound  in waters and sediments. The are two puposes of this reseach: (1) to determine coppers in waters and sediments, and (2) to determine copper compound. There are three steps of this reseach: (1) conducting sampling, (2) pretreatment of sediment samples, (3) determining heavy metal levels with the fraction 1 stepwise extraction method (ELFE), and (4) analyzing  copper compound . The result showed that  copper compound increasing in locations B and C, contain 0.065 mg / L and 0.051 mg / L in water and contain 89 mg/kg, 85 mg/kg in sediment
Pengembangan Permainan Bola Besar (Bolavoli) Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Putri
Authors: Kurniawan Susetya Kukuh , Rachman Abdul , Indahwati Nanik
Published: August 2021

. Setiap peserta didik berhak mendapatkan pendidikan yang baik, sebab pendidikan selalu berkembang dan meningkat setiap masanya. Pendidikan sendiri memiliki peran yang sangat vital bagi peserta didik salah satunya pendidikan jasmani olahraga kesehatan (PJOK). PJOK memiliki tujuan yaitu meningkatkan potensi fisik peserta didik, membudayakan sportivitas, dan budaya hidup sehat, maka dari itu perlu kita buat pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan yang nyaman dan bisa tercapai tujuan-tujuan tersebut. Oleh karena itu dibutuhkan dalam penyusunan atau stategi pembelajran yang menarik agar tujuan tersbut tercapai. Maka dari itu, Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran pendidikan jasmani permainan bola besar berbasis Problem Based Learning(PBL) meningkatkan minat belajar peserta didik khususnya putri. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah rancangan penelitian dan pengembangan (research & development) mengacu pada model ADDIE singkatan dari Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluations. Dalam penelitian ini karena bersamaan dengan masa pandemic maka diterpakan dengan penerpan elearning dalam upaya meningkatkan minat belajar peserta didik kususnya putri. Dalam penelitian ini terdapapan pengembang RPP, LKPD dan angket respon guru, anket minat belajar peserta didik dan ketrampilang pasing bawah bolavoli. Hasil pengembangan permaina bola besar berbasis problem based learning berbasis untuk meningkatkan minat belajar peserta didik putri  adalah sebagai berikut pelaksanaan pembelajaran terlaksana baik dengan nilai 80,4%, respon guru sangat baik dan pendapat sangat mendukung,keterampilan pasing bawah bolavoli peserta didik kuat mencapai 78,6% dan minat belajar kuat dengan nilai 75,05%. Produk pengembangan permainan bola besar (bolavoli) berbasis problem based learning sangat baik bagi peserta didik putri untuk meningkatkan minat belajar.
Evaluasi Dampak Program Pembelajaran Jarak Jauh Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Pertiwi (Sebuah Pendekatan Kualitatif dengan Menggunakan Disscrepancy Model)
Authors: Fauzobihi Fauzobihi , Supriyati Yetti
Published: August 2021

Artikel ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak program pembejaran jarak jauh menggunakan Disscrepancy Model, dikembangkan oleh Malcolm Provus. Menekankan pada pandangan adanya kesenjangan dalam pelaksanaan program. Kata discrepancy berarti kesenjangan, model ini menurut Madaus, Sriven & Stufflebeam (1993: 79-99) berangkat dari asumsi bahwa untuk mengetahui kelayakan suatu program, evaluator dapat membandingkan antara apa yang seharusnya diharapkan terjadi (standard) dengan apa yang sebenarnya terjadi (performance). Membandingkan kedua hal tersebut, maka dapat diketahui ada tidaknya kesenjangan (discrepancy), yaitu standar yang ditetapkan dengan kinerja yang sesungguhnya. Model ini dikembangkan oleh Malcolm Provus, bertujuan untuk menganalisis suatu program apakah program tersebut layak diteruskan, ditingkatkan, atau dihentikan. evaluasi pengajaran merupakan suatu komponen dalam sistem pengajaran, sedang sistem pengajaran itu sendiri merupakan implementasi kurikulum, sebagai upaya untuk menciptakan belajar di kelas. Oemar Hamalik (2001: 145) menyatakan, proses evaluasi umumnya berpusat pada siswa. Ini berarti evaluasi dimaksudkan untuk menngamati hasil belajar siswa dan berupaya menentukan bagaimana kesempatan belajar. Dari dua pendapat di atas evaluasi dimaksudkan untuk mengamati suatu proses pengajaran, di dalamnya meliputi peranan guru, strategi pengajaran, materi kurikulum, dan prinsip-prinsip belajar yang diterapkan pada pengajaran.
Analisis Proses Kognitif Siswa Dalam Pemecahan Masalah Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi
Authors: Napu Timotius Woda
Published: August 2021

The purpose of this research was to determine the cognitive processes that occur in problem solving for Class VIII A students of SMPK St. Paulus Karuni. Type of this research is a qualitative descriptive research, by analyzing the results of students based on Bloom's Revised Taxonomy. The subjects of this research were students of VIII A SMPK St. Paulus Karuni in the 2018/2019 academic year consisting of 11 students, which is a special class that uses a metacognitive and discursive approach to mathematics learning. Collecting data in this qualitative descriptive research is in the form of test results from students. As supporting data in this research, students are given special rules in carrying out tests. Namely students may only make scratches in addition to the answers given. Based on the results and discussion of students of class VIII A SMPK St. Paulus Karuni consisting of 11 students, there are four different types of answers. The results of the cognitive process analysis are 9 students with the first and fourth types of answers able to reach the C5 level or meet the first five indicators. One student with the second type of answer is able to reach the C4 level or meet the first 4 indicators. Whereas one other student who has the third type of answer, is able to reach level C2 or only meet the first two indicators
AN ANALYSIS OF STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY AT SMK GRAFIKA BINA MEDIA ANALISIS PENGUASAAN KOSAKATA SISWA SMK GRAFIKA BINA MEDIA
Authors: Laurensia Feren , Nabila Resti , Sitorus Elsa Oktavia
Published: August 2021

In learning foreign language, one of the important aspects is vocabulary mastery. To converse perfectly in one foreign language, one should have the sufficient amount of vocabulary and able to use them correctly. Thus, this research is purposed to figure out students’ vocabulary skill at SMK Grafika Bina Media and to figure out the problems faced by students in learning vocabulary. The research was done on Class X Design Graphic students which consists of 19 students. The methodology used in this research was descriptive method. In this research, the authors used interview and vocabulary mastery test which consists of 40 questions, 15 in multiple choice and 25 in essays to obtain the data. Based on the findings of this research, it can be stated that only 3 students managed to get >85 and most students get <70. Thus, it indicates that students’ skill in vocabulary is still low. Students also faced some difficulties in answering the questions because they don’t know the meaning of the words and some words are new for them.
A Feasibility Study of SCADA Implementation at an Indonesian Oil Company
Authors: Tungkagi Hence , Saragih Jenry Doan , Lubis Rizky Dwi Prayogo , Syamil Ahmad
Published: August 2021

The implementation of Supervisory Control and Data Acquisition (SCADA) will make an activity more efficient because it will help control operation and production processes; control can be applied appropriately and at any time (real-time). This process will undoubtedly help the company to get maximum benefits. In 2020, the world oil price was very volatile and had touched a negative level. It is predicted that the uncertainty and low oil price will continue in the next few years. PT Pertamina Hulu Energi - Offshore South East Sumatra (PHE OSES), an Indonesian national company, plans to fully apply the SCADA system in its operational and production areas, because currently most of the PHE OSES areas still use the manual system. SCADA's estimated investment value of USD 8.6 million is a major investment for the company amidst the uncertainty of oil prices. Therefore, this project must get attention starting from the preparation, installation and implementation stages. In this article, economic analysis, cost & benefit analysis, and sensitivity test to factors that can affect economic value will be carried out. An analysis will also be carried out in terms of change management. All of these analyzes will answer whether the implementation of SCADA is feasible or not. The result of this research show that this project is feasible to be implemented in PHE OSES, it meets the capital budgeting criteria and has benefit to cost ratio larger than one. Oil price and oil losses recovery are the most affecting factors in the project’s feasibility. Company must do training, socialization, and hiring of experts play the vital role in the success of this project.
Pengaruh Edukasi Dengan Simulation Game Terhadap Pengetahuan Ibu Tentang Stunting Di Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara
Authors: Hermawati Hermawati , Sastrawan Sastrawan
Published: August 2021

Balita stunting (pendek) di Indonesia merupakan masalah kesehatan di Indonesia. Prevalensi stunting pada anak usia 12-36 bulan cukup besar mencapai 38,3-41,5%. Masalah ini perlu untuk segera diatasi karena kejadian stunting pada golden periode dapat menghambat perkembangan otak sehingga menyebabkan penurunan kemampuan intelektual dan produktivitas. Metode : Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Pemenang, Kabupaten Lombok Utara. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi eksperimen one group pre-pos test design. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 37 orang yang diambil dengan menggunakan teknik simplerandom sampling, dan hasil penelitian ini di analisis mengunakan uji paired t-test. Hasil : Nilai rata-rata skor pengetahuan ibu tentang stunting sebelum diberikan perlakuan berupa penyuluhan dengan metode simulation game adalah 16,14 dan nilai rata-rata tingkat pengetahuan ibu sesudah perlakuan sebesar 25,05. Peningkatan nilai rata-rata mencapai 8,9 yang menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan sebelum dan sesudah perlakuan Uji paired t-test menunjukkan p value 0,000  menunjukkan perbedaan yang ada bermakna secara statistik.Penelitian ini membuktikan adaya pengaruh pemberian penyuluhan dengan metode simulation game terhadap tingkat pengetahuan ibu tentang stunting di Posyandu Dusun Terengan Kecamatan Pemenang Kabupaten Lombok Utara. Dengan kata lain, metode penyuluhan dengan simulation game merupakan metode penyuluhan yang efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu tentang stunting.
Penerapan Metode Pembelajaran Inkuiri DAN Group Investigation Pada Pembelajaran PJOK Terhadap Partisipasi Dan Berpikir Kritis Siswa SMPN 4 Pamekasan
Authors: Cahyadi Eka , Hariyanto Agus , Kartiko Dwi Cahyo
Published: August 2021

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode inkuiri dan group investigation terhadap partisipasi dan berpikir kritis siswa SMPN 4 Pamekasan. Desain penelitian ini meggunakan non randomized control group pretest- posttest design untuk mengetahui peningkatan partisipasi dan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan grafik partisipasi pada kelompok Inkuiri meningkat sebesar 5,0%, pada kelompok Group Investigation sebesar 7,3%, dan pada kelompok kontrol sebesar 3,6%. Grafik berpikir kritis menunjukan peningkatan sebesar 8,8% pada kelompok Inkuiri, 15,2% pada kelompok Group Investigation, dan 1,4% pada kelompok Kontrol. Uji beda paired sample t test kelompok Inkuiri (0,006), Group Investigation (0,000), pada kelompok kontrol (0,052), pada kelompok penelitian menunjukkan nilai < 0,05, maka ?0 ditolak, sedangkan kelompok kontrol menunjukkan nilai > 0,05, maka ?0 diterima, yang berarti ada perbedaan partisipasi pada pretest dan posttest ketiga kelompok tersebut. Uji paired sample t test pada berpkir kritis kelompok Inkuiri (0,000), Group Investigation (0,000) menghasilkan < 0,05 maka ?0 ditolak sehingga ada perbedaan yang signifikan pada berpikir kritis siswa, sedangkan kelompok kontrol (0,327) tidak. Berdasarkan hasil ini disimpulkan bahwa metode pembelajaran inkuiri dan group investigation terhadap partisipasi di SMPN 4 pamekasan, terdapat pengaruh yang signifikan pada kelas yang di ambil sampelnya, tapi yang lebih signifikan pada kelas group investigation.
Penerapan Asas Batas Minimal Pembuktian Dalam Perkara Hukum Perdata (Studi Putusan Pengadilan Negeri Selong Nomor : 55/Pdt.G/2020/PN.Sel)
Authors: Risdiana Risdiana , Taqiuddin Habibul Umam
Published: August 2021

Dalam suatu proses peradilan perdata, salah satu tugas hakim adalah untuk menyelidiki apakah suatu hubungan hukum yang menjadi dasar gugatan benar-benar ada atau tidak. Adanya hubungan hukum inilah yang harus terbukti apabila penggugat menginginkan kemenangan didalam suatu perkara. Apabila penggugat tidak berhasil membuktikan dalil-dalil yang menjadi dasar gugatnya, maka gugatannya tersebut akan ditolak, sedangkan apabila berhasil, maka gugatannya tersebut akan dikabulkan. Dalam perkara Nomor. 55/Pdt. G/2020 alat-alat bukti yang diajukan oleh Para Penggugat untuk membuktikan seluruh dalil gugatannya baik bukti surat maupun surat tidak ada satu pun yang bersesuaian satu dengan lain, sehingga tidak mencapai batas minimal pembuktian. Sebaliknya alat-bukti-bukti yang diajukan oleh Kuasa Hukum Tergugat 1, Tergugat 2, dan Tergugat 3 untuk membuktikan seluruh dalil bantahannya telah bersesuaian satu dengan lainnya dan telah mencapai batas minimal pembuktian. Oleh karena itu Putusan Judex Factie Pengadilan Negeri Selong dalam perkara  a-quo adalah sah dan benar berdasarkan hukum karena berdasarkan fakta-fakta persidangan Para Penggugat tidak dapat membuktikan seluruh dalil gugatannya dan Kuasa Hukum Para Tergugat (Tergugat 1, Tergugat 2, dan Tergugat 3) telah mampu membuktikan seluruh dalil bantahannya. Dengan demikian dalam pembuktian suatu perkara yang menentukan di persidangan adalah apakah alat-alat bukti yang diajukan oleh para pihak telah mencapai batas minimal pembuktian untuk membuktikan dalil-dalil baik dalam gugatan maupun eksepsi dan jawaban sesuai dengan adagium hukum pembuktian yang tersirat dalam ketentuan pasal 163 HIR jo. pasal 283 RBg jo. pasal 1865 KUHPerdata yang berbunyi “Barangsiapa yang mengaku mempunyai hak atau mendasarkan pada suatu peristiwa untuk menguatkan haknya itu atau untuk menyangkal hak orang lain, harus membuktikan adanya hak atau peristiwa itu”
Peningkatan Keterampilan Tendangan Dalam Pencak Silat Melalui Variasi Gerak Dasar Tendangan “T” dan Tendangan Depan Pada Siswa Kelas V SDN Pinggir Papas 1
Authors: Amroin Yoni Sakti , Indahwati Nanik
Published: August 2021

The purpose of this study was to improve the learning outcomes of basic kick motion skills in pencak silat through variations of the basic 'T' and front kick motion using assistive media in fifth grade students of SDN Pinggir Papas I in the 2020/2021 academic year.This research was a Classroom Action Research (PTK). The research was carried out using one cycle, if the desired results have not been achieved then the following cycle is continued, with each cycle consisting of planning, implementing actions, observing and reflecting. The subjects of this study were twenty-four students of grade five SDN Pinggir Papas I for the 2020/2021 academic year. The data sources came from teachers and students. Data collection by front kick pencak silat and activity observation during the teaching and learning activities of kicks in pencak silat using learning aids. The data in this study were in the form of quantitative and qualitative data. In this research, it produces data on the improvement of students in learning the basic movements of the T kick and front of the pencak silat with variations and learning aids. The achievement of completeness of the learning outcomes of the pencak silat T kick from pre-cycle one is about sixty-seven percent. From cycle one to cycle two amounted to twenty five percent. Meanwhile, learning outcomes for front kicks from pre-cycle to cycle 1 experienced an increase of fifty-four percent.The improvement of learning outcomes for T and forwards kicks with variations in T and forwards kick exercises has increased until it reaches the learning target, namely reaching the good and very good categories. Based on the results of the study, the conclusion is: Variations in the basic motion of the 'T' kick and forwards in learning can improve learning outcomes of the basic movement skills of pencak silat kicks in fifth grade students of SDN Piggir Papas I in the 2020/2021 school year.
Efektifitas Pengelolaan Perpustakaan
Authors: Suyanik Suyanik , Riyanto Yatim , Soedjarwo Soedjarwo
Published: August 2021

The aim of the effectivenes of library mnajemen is to foster a culture of literacy, icrease the capacity of residents and the environment, as a fun and child-friendly learning park, maintain the continuity of learning by presentinga variety of reading books of accommodating various reading strategies. While the method used to callect observasional data. The ttechnique of sorting and analizing data in this activity uses quantitative research method were collected, grouped then presented in the form of quantitative, description. The data/resuts obtained (actual output) are divided by the target value.
Efek Penggunaan Strategi Konflik Kognitif Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa
Authors: Verawati Ni Nyoman Sri Putu
Published: August 2021

Hasil belajar kognitif merupakan aspek penting pembelajaran di semua level pendidikan, sehingga intervensi multimetode pembelajaran diupayakan untuk mencapai hasil belajar kognitif yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan mengetahui efek penggunaan strategi konflik kognitif terhadap hasil belajar kognitif siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen menggunakan one group pretest posttest design. Sampel penelitian adalah 35 orang siswa di salah satu sekolah menengah atas di Kota Mataram. Strategi konflik kognitif dikonduksikan dalam penelitian pada materi pokok GLB dan GLBB. Pengukuran hasil belajar kognitif menggunakan instrumen tes dan diberikan kepada siswa sebagai pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kognitif siswa meningkat setelah pembelajaran menggunakan strategi konflik kognitif (mean: 3.4914) signifikan (p: 0.000). Hasil tersebut juga didukung hasil analisis n-gain hasil belajar kognitif siswa setelah pembelajaran dengan nilai 0.74 dengan kategori tinggi sehingga dinyatakan efektif untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa.
Integrasi Pendidikan Karakter kedalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Kewarganegaraan di Era Milenial
Authors: Hubbi Unwanul , Ramdani Agus , Setiadi Dadi
Published: August 2021

Indonesia is currently faced with the problem of weakening character. Formation of character in the nation's next generation has been pursued with various forms and efforts, but until now it has not been implemented optimally. The purpose of this study is to describe the planning, implementation, and evaluation of the strengthening of character education programs in the millennial era through the learning process of PAI (Islamic Religious Education) and Civics Education (Civics Education). This research uses a qualitative approach with descriptive methods. This research was conducted at the Islamic Middle School Khadijah Bagek Nyake East Lombok. Data collection uses observation, interviews, documentation, and questionnaires. The data analysis technique uses three activities, namely data reduction, data presentation and conclusion drawing. The results were obtained as follows: (a) Learning planning in Khadijah Bagek Nyake Aikmel Islamic Middle School is well implemented, this is evidenced by the actions taken by the teacher in compiling the syllabus, lesson plans, teaching materials and evaluation instruments before learning begins; (b) The learning process is quite good because the learning material taught is integrated with character values; (c) Evaluation of learning conducted by the teacher of student learning outcomes is optimal. While the evaluation conducted by the principal of the teacher is not optimal.
Kemampuan Guru Bahasa Indonesia Sma, Smk, Dan Ma Di Kota Mataram Dalam Merancang Rencana Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Teks
Authors: Susilawati Susilawati , Mahsun Mahsun , Mahyudi Johan
Published: August 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru bahasa Indonesiadalam mendesain rencana  pelaksanaan pembelajaran teks anekdot. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif karena dalam penelitian ini bertujuan menggambarkan dan memaparkan isi dari objek yang akan diteliti. Sumber data penelitian adalah RPP guru kelas X Kota Mataram. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah simak, catat dan cakap. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan guru kelas X Kota Mataram dalam mendesain desain rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) sudah dapat dikategorikan baik, sebagian besar dari rumusan instrument penilaian kesesuaian RPP pada kemampuan guru telah dapat di kuasai, namun perlu ada peningkatan pelatihan, sehingga guru tersebut dapat mengembangkan kemampuan mereka dalam mendesain dan menerapkan RPP Kurikulum 2013
Ketepatan Pilihan Kata dalam Campur Kode pada Anak Usia Dini Hasil Perkawinan Endogami dalam Berkomunikasi dengan Anggota Keluarga dan Teman Sejawat
Authors: Subriani Erni , Arifuddin Arifuddin , Muhaimi Lalu
Published: August 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketepatan pemilihan kata dalam campur kode anak usia dini hasil perkawinan endogami saat berkomunikasi dengan anggota keluarga dan teman sejawat. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun subjek penelitian terdiri dari tiga orang anak yaitu NQD, AHA, dan QIM dengan rentang usia empat sampai lima tahun. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode observasi, wawancara, metode simak dengan teknik rekam dan catat. Analisis data dilakukan dengan tahapan transkripsi, identifikasi, klasifikasi, analisis dan verivikasi. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil bahwa anak usia 4-5 tahun sudah mampu menggunakan pilihan kata dalam campur kode dengan tepat sesuai dengan arti dan maksud tuturannya
olahraga meneurut pandangan agama islam
Authors: Salahudin Salahudin , Rusdin Rusdin
Published: August 2021

Olahraga merupakan salah satu aktivitas fisik maupun psikis seseorang yang berguna untuk menjaga dan meningkatkan kualitas kesehatan seseorang setelah olahraga. Islam memandang bahwa kesehatan itu sangat penting karena kesehatan merupakan hak asasi manusia, sesuatu yang sesuai dengan fitrah manusia  dikarenakan Islam adalah agama yang sempurna lagi menyeluruh, yang meliputi semua aspek kehidupan manusia. Agama Islam dan olahraga memiliki korelasi atau hubungan  dikarenakan setiap olahraga selalu mengedepankan sportifitas yang tak lain sangat berhubungan erat dengan kejujuran, kejujuran sangat perlu ditanamkan dalam setiap insan olahraga demi menjaga citra sportif dalam setiap pertandingan. Nabi Muhammad SAW, menurut sebuah hadis riwayat Imam Bukhari, menganjurkan para sahabatnya agar mampu menguasai bidang-bidang olahraga. Terutama berkuda, berenang, memanah, memanah, gulat, lari dan menombak atau lempar lembing. Para ulama mempunyai pandangan yang sama tentang hukum olahraga menurut ajaran Islam, bahwa hukum olahraga adalah Sunah atau dianjurkan melakukannya selama pelaksanaannya menurut ajaran Islam. Tetapi apabila dalam pelaksanaannya bertentangan dengan syariat Islam seperti memakai pakaian yang membuka aurat dan menimbulkan nafsu seksual serta menimbulkan perbuatan maksiat, maka hukumnya adalah haram. Tidak ada pertentangan antara olahraga dan agama malah sebaliknya saling mengisi dan mendukung pada masing-masing aktivitas yang berbeda. Kontroversi yang terjadi, bukanlah persoalan nilai dan manfaatnya secara prinsip, melainkan pada media yang dipakai oleh para pelaku olahraga seperti; berbusana, tujuan individu dalam melakukan olahraga.
Implementasi PERMENDIKNAS NO. 28 Tahun 2010 Tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah Pada Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat.
Authors: Ilham Ilham
Published: August 2021

Tujuan dari penelitian ini mengetahui; (1) Mekanisme perekrutan calon kepala sekolah di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat; (2) Proses pengangkatan kepala sekolah di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat; (3) Faktor pendukung dan penghambat implementasi Permendiknas No. 28 Tahun 2010 di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat; (4) Upaya mengatasi faktor penghambat implementasi Permendiknas No.28 Tahun 2010. Jenis penelitian deskriptif pendekatan kualitatif. Lokasi Penelitian Dikpora, BKD dan SMP di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat. Jenis data; data primer dan sekunder. Subjek penelitian Kasi KPMP Dikmen, Kepala Mutasi BKD, dan Kepala Sekolah. Instrumen, peniliti sendiri. Pengumpalan data, dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis melalui Reduksi data, Penyajian data, Penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data melalui teknik; triangulasi sumber dan teknik pengumpulan data. Hasil dan kesimpulan; 1) Mekanisme perekrutan Cakep Menengah Pertama di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat melalui empat tahap. Pertama, pengumuman oleh Dikpora. Kedua, pengusulan oleh kepala sekolah. Ketiga, seleksi administrasi. Keempat, pengusulan oleh Dikpora, melalui Jalur umum, cakep diusulkan berdasarkan pengusulan kepala sekolah dan pengawas. Sedangkan jalur khusus, cakep langsung ditetapkan oleh Dikpora dan Bupati. 2) Proses pengangkatan kepala sekolah di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat berdasar Permendiknas No.28 Tahun 2010, pengangkatan secara definitif dan PP No.100 Tahun 2000, pengangkatan sebagai pelaksana tugas (Plt). 3) Faktor penghambat penerapan Permendiknas No. 28 Tahun 2010 yaitu, Dikpora belum menerapkan secara keseluruhan isi Permendiknas disebabkan sukar memahaminya, adanya politisasi jabatan yang dilakukan oleh Bupati. Sedangkan faktor pendukung bertambahnya antusias guru yang ditandai dengan bertambahnya cakep yang berkualifikasi S2 setiap tahun mengikuti tes cakep. 4) Upaya mengatasi faktor penghambat, Dikpora menyesuaikan penerapan Permendiknas No.28 Tahun 2010 dengan Permendiknas No.13 Tahun 2007 dalam proses perekrutan dan pengangkatan kepala sekolah di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat dengan memberikan keringan kepada calon kepala sekolah terkait kelengkapan administrasi. Upaya yang dilakukan terhadap pengangkatan kepala sekolah yang ditunjuk langsung oleh Bupati yang berstatus Plt, tidak ditugaskan pada sekolah Negeri, BKD menempatkan pada sekolah SATAP.
Analisis Yuridis Kriminologis Tindak Pidana Pembunuhan Kepala Desa Parado Rato (Studi Kasus di Kecamatan Parado Kabupaten Bima Provinsi Nusa Tenggara Barat)
Authors: Baharudin Baharudin
Published: August 2021

Penulisan ini dilatar belakang terjadinya pembunuhan seorang kepala desa Parado rato yang terjadi di Kecamatan Parado kabupaten Bima pada tahun 2016 yang lalu. Berdasarkan hal tersebut, penulisan hukum in mengangkat rumusan masalah yakni apa yang menjadi faktor penyebab terjadinya tindak pidana pembunuhan kepala desa parado rato, Bagaimana  modus  operandi tindak  pidana pembunuhan Kepala Desa Parado Rato, Bagaimana Reaksi Masyarakat terhadap tindak pidana pembunuhan Kepala Desa Parado Rato dan Apakah kendala  kepolisian dalam menanggulangi tindak pidana pembunuhan kepala Desa Parado Rato. Dalam pembunuhan tersebut dendam merupakan factor utama dalam pembunuhan tersebut disamping factor ekonomi, lingkungan, alkohol, dan kesalahan korban. Dalam pembunuhan tersebut membuat masyarakat kedua desa yaitu Desa parado wane dan desa parado rato sempat terjadi konflik sebagai bentuk reaksi terhadap terjadinya pembunuhan kepala desa tersebut. Sarana dan prasarana, Sumber Daya Manusia institusi kepolisian, budaya masyarakat dan sulitnya mendapat keterangan dari masyarakat adalah yang menjadi kendala kepolisian dalam menanggulangi tindak pidana pembunuhan kepala desa rato.
The Effect Of Modified Domino Cards Game On Students’ Vocabulary Mastery
Authors: Suhaili Muhamad , S K. Dedy Sandiarsa
Published: August 2021

This research aimed to find out the effect of modified domino cards game on students’ vocabulary mastery at the seventh grade students of Mts Negeri 3 Mataram in academic year 2019/2020. The research was pre experimental design. The population of the study was the seventh grade students that consisted of five classes. The sample of the study was class VII C that consists of 39 students. The class was treated using modified domino cards game. The result of the study shows that there is significance positive effect of modified domino cards game on students’ vocabulary mastery. The data of the research were gathered from data analysis and inferential analysis. In data analysis, the mean score of pre test was 44.62 and post test was 73; the mode score of pre-test was 45.9 and post test was 78.3; the median score of pre-test was 44.8 and post test was 78.14; the score of standard deviation on both of the test was 11.27. In inferential analysis, the result showed that the value of t-test (18.94) was higher than the value of t-table (2.024) with significance level of 5%. The finding of this study led into the conclusion that the use of modified domino cards game shows positive effect on students’ vocabulary mastery at the seventh grade of Mts Negeri 3 Mataram. This is based on the t-test > t-table (18.944 > 2.024) in degree significant of 5%. It means that Ha was accepted and Ho was rejected. Therefore, it can be concluded that modified domino cards game gives positive effect on students’ vocabulary mastery at the seventh grade students of MTs Negeri 3 Mataram in academic year 2019/2020
Meningkatkan Partisipasi Membaca Dan Menulis Descriptive Siswa Kelas X Ms3 Sman 1 Narmada Dengan Penerapan Model Circ
Authors: Amrullah Lalu Husnul
Published: August 2021

Menbaca dan menulis adalah hal yang penting dalam belajar bahasa pada umumnya dan belajar bahasa inggris pada khususnya. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kurangnya partisipasi siswa dalam proses pembelajaran Reading dan Writing. Permasalahan yang sering muncul selama proses pembelajaran tersebut antara lain: (a) Materi/text yang diajarkan dalam reading dan writing berbeda/tidak terpadu dengan materi/text yang diajarkan dalam writing. (b) kemampuan membaca, memahami dan membuat paragraph siswa masih rendah. (c) keterbatasan guru dalam mengarahkan siswa yang big class dan heterogen. (d) keterbatasan waktu yang tersedia yaitu 2 JP pada K13. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mencari penyelesaian dan menindak lanjuti permasalahan tersebut di atas. Adapun solusi pengajaran reading dan writing tersebut adalah pengajaran dengan menggunakan model “COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) atau kooperatif terpadu membaca dan menulis. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Narmada dengan subjek penelitian kelas X MS3 semester 1 tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 36 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Data yang dikumpulkan berupa data kuantitatif. Materi yang diajarkan pada penelitian ini adalah descriptive text. Hasil penelitian pada silus 1 menunjukkan jumlah siswa yang berpartisipasi dalam pembelajaran descriptive text sebanyak 61,1% dengan kategori cukup aktif. Kurangnya partisipasi siswa berpengaruh pada hasil belajar siswa dimana hanya 13,9% yang mencapai nilai KKM. Dikarenakan belum mencapai target aktif, penelitian ini dilanjutkan ke siklus dua dengan memberikan perbaikan pada siklus sebelumnya. Hasil penelitian pada siklus dua menunjukkan jumlah siswa yang berpartisipasi meningkat menjadi 78,7% dengan kategori aktif. Selain itu hasil belajar siswa juga meningkat menjadi 63,8%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran reading dan writing.
Analisis Kompetensi Guru Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0
Authors: Zulkifli Zulkifli
Published: August 2021

The industrial revolution 4.0 is characterized by cyber-physical systems, starting to touched the virtual of the  world, in the form of human, machine and data connectivity, all of are  which everywhere. This term is known as the Internet of Things (IoT). The 4.0 industrial revolution changed the way of life of various sectors of human life, one of them was education. One of the challenges in the field of education in the era of the industrial revolution 4.0 is the used of internet technology in learning which is part of 21st century learning. In 21st century learning, students are required to master their skills, knowledge, and abilities in the field of  technology. In order to relized it, a teacher's competency and creativity is needed to face these challenges. Teachers who mastering the  knowledge and ability to adapt in  new technologies and global challenges can influence the skills and knowledge of students. The inprovement of teacher competency in facing the challenges of learning in the era of the industrial revolution is to attended activity forums such as MGMP, scientific forums, training (training), Higher Order Thinking Skills (HOTS) that can hone the skills of a teacher.
Improving Students’ Speaking Performance By Using Autoplay Media At SMAS Darul Hikmah Mataram
Authors: Salim Agus , Firman Edi , Rosida Usratun
Published: August 2021

This research was aimed to describe using Autoplay Media to Improve Students’ Speaking Performance at SMAS Darul Hikmah Mataram. The model of this research was classroom action research. This research focused on improving of the students’ speaking performance by using Autoplay Media. This research consisted of one cycle include the classroom action research model such as: planning, acting, observing, and reflecting. In this research, the researcher toke the XI IPS of SMAS Darul Hikmah Mataram. The instrument that used by the researcher in this study were test, recording, and observation sheet to measure the students result.  Based on the result of data analysis the mean score of students’ achievement in the first cycle was 45.05 in the pre-test and the percentage was 21.05% and post-test was 79.36, percentage was 78.94%. So the researcher concluded that the score of the students’ speaking performance was higher than minimum Complete Criteria Success (KKM), in which the KKM of SMAS Darul Hikmah Mataram was 75. So, it could be concluded that this research was successful and could increase students’ speaking performance.
Pengaruh Pelatihan, Kompensasi, Dan Disiplin Terhadap Kinerja Penyuluh Keluarga Berencana Di Kabupaten Bima
Authors: Safriatna Safriatna , Hermanto Hermanto , Wardini Amalia Kusuma
Published: August 2021

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pelatihan, kompensasi, dan disiplin terhadap kinerja penyuluh keluarga berencana. Subyek yang diteliti adalah seluruh pegawai penyuluh keluarga berencana, mulai yang berpendidikan S-1 dan Diploma sampai S-2 dengan berbagai tingkatan masa kerja. Penelitian ini dilakukan di Kantor DP3AP2KB Kabupaten Bima. Adapun jumlah keseluruhan populasi yaitu 96 responden, dan adapun yang diambil menjadi sampel yaitu 54 responden. Variabel independen  dalam penelitian ini yaitu pelatihan, kompensasi, dan disiplin, sedangkan yang menjadi variabel dependen dalam penelitian ini yaitu kinerja penyuluh keluarga berencana. Pengukuran variabel digunakan dengan pengukuran skala likert. Adapun analisis data yang digunakan adalah metode analisis deskriptif, dan analisis regresi berganda dengan melakukan uji asumsi klasik terlebih dahulu hasil analisis menunjukkan bahwa pelatihan, kompensasi, dan disiplin berpengaruh signifikan terhadap kinerja penyuluh keluarga berencana dengan nilai hasil analisis korelasi ganda antara X1, X2, dan X3 dengan Y sebesar 0,933. variabel independen secara simultan  berpegaruh terhadap perubahan variabel dependen adalah 69,5%, sedangkan sisanya 30,5% dipengaruhi oleh variabel lain selain variabel independen X1, X2, dan X3, dan disiplin merupakan variabel yang memiliki pengaruh paling dominan terhadap kinerja penyuluh keluarga berencana dengan nilai perbandingan t-test untuk X3= 10.890 lebih besar nilainya daripada X1 = 14.098, danX2 = 6.081.
Kewenangan Penanganan Perkara Tindak Pidana Pencucian Uang oleh Anggota TNI Aktif
Authors: Jessica Jeanny
Published: August 2021

Money laundering is an extra ordinary and transnational crime that can threaten the stability and integrity of a country's economy and even damage the joints of the country. This criminal act can be committed by all segments of society, but mostly are those who have more power and intelligence. The active Indonesian National Army (TNI) that is given more authority by the Law in Indonesia also has the potential to commit Money Laundering crime. Regulations regarding the legal process against active soldiers of the TNI who commit criminal acts are under the authority of military investigations, as stipulated in article 24 paragraph (2) of the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia and Law Number 48 of 2009 concerning Judicial Power in conjunction with Law Number 31 of 1997 concerning Military Courts. Recently, if there are cases of active TNI soldiers who have committed criminal acts such as corruption and / or money laundering, considering that there is no specific legal framework yet, then to fill the loopholes, provisions in the Military Court Law are used.
SEJARAH PERTANGGUNGJAWABAN PIDANA BENEFICIAL OWNER DI INDONESIA
Authors: H Dicky J
Published: August 2021

The history of the criminal liability of  Beneficial Owner in the World is very  influenced by the UK and the United States where in tax treaties and international organizations such as the FATF, AEOI, OECD which often use the term beneficial owner, become the basis for the development of the beneficial owner concept in the World. The history of corporate regulation as a subject of criminal law in Indonesia consists of two periods, namely the KUHP period (before the existence of laws outside the KUHP) and a period outside the KUHP (the birth of new laws that specifically regulate corporations as legal subjects, such as Law No. 7 Drt. 1955 concerning Investigation, Prosecution, Economic Crime Court, Law No. 41 of 1999 concerning Forestry, Law No. 32 of 2009 concerning Protection and Management of the Environment, Law No. 8 of 2010 concerning Prevention and Eradication of Money Laundering and Law No. 20 of 2001 on the Second Amendment to Law No. 31 of 1999 on Corruption.
Pengembangan Multimedia Offline Terhadap Dampak Pandemi Virus Corona Covid 19 Pada Pelajaran Pkn Untuk Siswa Kelas VIII MTS NW Juet
Authors: Irawan M. Ary , Hadi M. Samsul , Sakti Hadi Gunawan
Published: August 2021

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Multimedia Pembelajaran PPKN Kelas VIII DI MTS JUET yang layak digunakan ditinjau dari segi isi, desain, dan media. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di MTS JUET, Desa Lepak Timur Lombok Timur, Ujicoba multimedia dilakukan oleh ahli materi, ahli desain, dan ahli media. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. hasil penilaian   dari ahli isi terhadap multimedia interaktif diperoleh 95,80%, dengan kualifikasi sangat baik, sehingga secara umum tidak perlu direvisi. Hasil penilaian dari seorang ahli desain pembelajaran sebesar 78 % dengan kategori “Baik”. Hasil penilaian dari ahli media sebesar 84,48% dengan kategori “ Baik”. Hasil ujicoba kelompok  kecil  diperoleh 92,8%  dengan  kategori  “sangat  baik”. Ujicoba  kelompok  besar  sebesar 94,49%  dengan  kategori  “sangatbaik”.  Hasil  penilaian  menunjukkan  multimedia  pembelajaran  ini cocok digunakan dalam pembelajaran sehingga kayak untuk dipergunakan lebih lanjut lagi.