bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Investigation of herbal products used by patients before surgery
Authors: Ozsaker E. , Cengiz H. , Pursal M.
Published: June 2024

Purpose: This study aims to investigate patients' use of herbal products before surgery.Material and methods: The study was conducted among patients at a surgical clinic in a university hospital in Western Turkey from 1 January to 31 March 2019. The researchers developed a questionnaire, in accordance with existing literature, to gather data on patients' use of herbal products prior to surgery.Results: It was discovered that before surgery, 63% of patients used herbal products. Of those patients, 90.5% reported that their physicians did not inquire about their use of herbal products, and just 17% of patients knew the need to discontinue herbal products two weeks before the operation.Conclusion: Many surgical patients use herbal products, but most are unaware that they should stop two weeks before the operation. Furthermore, the medical staff has not proactively asked patients about their use of herbal products.
Songs from the kłodzko county region in the pages of “Vierteljahrsschrift für Geschichte und Heimatskunde der Grafschaft Glatz“
Authors: Karmelita Jakub
Published: June 2024

The article investigates folk and religious songs that were published in the pages of the “Vierteljahrsschrift für Geschichte und Heimatskunde der Grafschaft Glatz“ journal. The periodical was published by Johannes Franke’s publishing house in Bystrzyca Kłodzka between 1881 and 1890. Initially, the editor was Rev. Edmund Scholz (1835–1920) and starting from the 5th volume, the role was taken over by Rev. Wilhelm Hohaus, PhD (1844–1909) and Franz Volkmer (1846–1930), though – as noticed – it was “the spirit and work” of the latter that the journal had derived from since the very beginning. In ten published volumes, the authors – who were mainly pedagogues of the teachers college in Bystrzyca – published materials dedicated to the history of the old Kłodzko county, particular towns or buildings (mainly churches) located there, as well as biographies of people descending from and affiliated with the Kłodzko region. The article is an outcome of the research conducted in the Library of the Kłodzko Region Museum in Kłodzko, whose collections comprise all annuals of the “Vierteljahrsschrift […]“. It appeared that out of the ten published volumes, nine included materials regarding broadly understood music culture of the region (the exception being the last volume). In each of the annals, there was a presentation of at least one song of an either religious, or secular character. Some of them, apart from musical examples, were provided with a suitable commentary informing about the origins of a song, the history of its modifications, or the places where it was performed. The authors of the studies were teachers working in the teachers college in Bystrzyca: Wilhelm Kothe, Hugo Vogt, Josef Exner and Klara Biermann, as well as the teacher and director of a choir in Wambierzyce named Benker. The authors were guided by the idea of creating a journal reaching as many county residents as possible, which was to result in raising their awareness of the history of the region they lived in. The topicality of the idea seems to be confirmed by the fact that till now the periodical has been a crucial source of historical knowledge of the Kłodzko region also in terms of local music culture.
Sectores Económicos Predominantes y su Relación en el Desarrollo Local de Cotopaxi y Tungurahua
Authors: Viera-Molina Gabriela Yadira
Published: June 2024

El propósito de esta investigación fue analizar los principales sectores económicos de las provincias de Cotopaxi y Tungurahua y evaluar su impacto en el desarrollo local. Utilizando un enfoque cuantitativo con datos de fuentes secundarias del Directorio de Empresas INEC 2020, para realizar este análisis se utilizó la fórmula de la productividad de diversas industrias en términos de ingresos por ventas, y personal ocupado. Los resultados más llamativos muestran que las actividades más predominantes en Cotopaxi son el cultivo de otras plantas anuales y la cría de aves de corral, que representan el 12% y el 7% de los ingresos, respectivamente. En Tungurahua, las ventas de vehículos de motor y los corredores de dinero lideran en términos de productividad, proporcionando el 11% y el 9% de los ingresos respectivamente. Estos hallazgos resaltan la importancia de desarrollar estrategias específicas adaptadas a las especificidades de cada provincia para promover el desarrollo equitativo y sostenible, los resultados de este estudio brindan una base sólida para el desarrollo de políticas y estrategias encaminadas a mejorar el desarrollo económico y social de Tungurahua Cotopaxi.
El crecimiento de las Pymes a través de la Mercadotecnia Digital: Revisión Sistemática
Authors: Ruiz-Monteros Juan Alexander , Enríquez-Sánchez Marcelo Adrián
Published: June 2024

El artículo “El crecimiento de las Pymes a través de la mercadotecnia digital: revisión sistemática” aborda la importancia de la mercadotecnia digital para el desarrollo de pequeñas y medianas empresas en un entorno empresarial en constante evolución. El objetivo principal es revisar la literatura sobre el uso de la mercadotecnia digital en las pequeñas y medianas empresas e identificar las diversas estrategias digitales que emplean estas empresas para acrecentar su presencia e imagen corporativa, interactuar con clientes y competir en mercados globalizados. La metodología utilizada es una revisión sistemática de carácter documental, que recopila datos de repositorios abiertos, con un enfoque descriptivo y aplicado. Se examinan artículos publicados entre 2018 y 2024 en inglés y español, empleando términos clave en bases de datos científicas, junto con criterios de inclusión y exclusión definidos. Los resultados revelan un aumento en la investigación sobre mercadotecnia digital en empresas, aunque su aplicación en Pymes aún sigue siendo limitada. Además, se destaca el uso de redes sociales, tecnologías de la información y comunicación, e-commerce y estrategias digitales como marketing mix. Las conclusiones recalcan que las Pymes están implementando cada vez más estas herramientas para ajustarse a las exigencias del mercado actual, lo cual fortalece sus posibilidades de alcanzar el éxito empresarial. Sin embargo, también se reitera la necesidad de realizar más estudios específicos y desarrollar modelos estratégicos adaptados a las Pymes en contextos latinoamericanos, lo cual representa una oportunidad para futuras investigaciones.
An Analytical Study of Liquidity Performance of Selected Pharmaceutical Companies in India
Authors: Sanjana Joshi
Published: June 2024

This article is an analytical study on liquidity performance of selected Indian pharmaceutical companies. The main objective of this study is to analyze the liquidity ratio and compare the liquidity performance of selected samples during the study period of 2017-18 to 2021-2022. All samples have been selected by a non-probability sampling method. This study is mainly based on secondary data and these data are collected by authentic website money control and company annual reports, furthermore hypothesis testing is done by one-way analysis of variance. The findings of this study are that all companies maintain well CR. That means all companies effectively manage their current assets against current liabilities, but Sun Pharma company has not enough quick assets to manage their short-term requirements while other companies maintain enough quick assets against short term requirements. Sun Pharma does not have enough cash retained earnings because it provides the highest dividend. That is why its dividend payout ratio is very high, while Reddy's, Devi's, and Cipla maintain a good retained earning ratio. That is why they don't provide more dividends. According to the dividend point of view, Sun Pharma is well established and the leader of its industries.
The Performance Analysis of Companies Before and After Merger and Acquisition
Authors: Dave Parth , Thaker Jayen
Published: June 2024

This essay examines the acquirer company's performance in terms of turnover. Financial data and statistical tools have been used to compare performance on certain financial criteria utilizing the most popular corporate restructuring model, known as merger and acquisition. This study compares the financial outcomes of the acquirer company before and after in an effort to determine the substantial impact of merger and acquisition on turnover. The theoretical underpinnings of the strategy, objective, hypothesis, and analysis are discussed in this essay. An analysis of several transactions from diverse industries has been taken into account. According to the study, there is no appreciable impact on company turnover following merger and acquisition.
EMOCIONES, ACTITUDES Y CREENCIAS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
Authors: Zoila Rosa Reyes Portillo
Published: June 2024

En la investigación referente a la educación matemática, cada vez cobra mayor importancia el campo de la afectividad y por ende, lo relacionado con las emociones, actitudes y creencias que giran en torno al aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas. Estos aspectos se relegaron o se ignoraron por mucho tiempo dado que, en su lugar, los estudios que abordan el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas se centraron en las dificultades conceptuales que traen los contenidos del área en sí mismos referentes al nivel conceptual. El objetivo de este artículo es analizar las características de algunos estudios sobre emociones, creencias y actitudes en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Para llevar a cabo este análisis, se realizó una revisión en varias plataformas. Se buscó estudios sobre emociones, creencias y actitudes en el campo educativo relacionados con la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Se observó en cada artículo autores, año de publicación, objetivos, métodos utilizados, palabras claves y resultados referentes a este tema central. En estos artículos se encontró que las emociones, actitudes y creencias juegan un papel importante en la construcción del conocimiento y en el desempeño en el aula tanto de docentes y estudiantes ya que estos elementos implican un análisis complejo de las experiencias escolares que se llevan a cabo en el aula de matemáticas y que implica a docentes y estudiantes. Sus experiencias e interpretaciones juegan un papel fundamental en el éxito o fracaso de sus labores.
LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN COLOMBIA: EFECTOS DESDE LO INSTITUIDO Y LO INSTITUYENTE EN LA CALIDAD EDUCATIVA BÁSICA Y MEDIA
Authors: Edwin Torres Silva
Published: June 2024

Las políticas Educativas que el Estado Colombiano dispone hacia la proyección de una gestión de calidad, cobertura y eficiencia están basadas en el desarrollo de compromisos que diplomáticamente asume al ser parte de diferentes organismos de cooperación internacional, que vienen siendo transformadas ante la diversidad y dinámica social que se desarrolla contextualmente. La finalidad es analizar y comprender la influencia de estas disposiciones de cooperación en los efectos de las políticas educativas para la educación preescolar, básica y media desde las normativas que se establecen de manera instituida, pero que son asimiladas, implementadas y desarrolladas desde los contextos particulares de los Establecimientos Educativos de manera instituyente junto con los diferentes actores educativos. Es por ello que se hace una descripción de cómo esta relación instituido-instituyente deben ser interpretadas, comprendidas y coordinadas de manera que se eviten situaciones que puedan provocar tensiones sociales en el proceso implementado de dichas políticas educativas articuladas en los objetivos de calidad establecidas por el Estado para mejorar el servicio educativo.
REFLEXIONES SOBRE LAS INCIDENCIAS DE LAS ENFERMEDADES LABORALES EN LA PRACTICA PEDAGOGICA EN LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA
Authors: Francy Alejandra Cruz Mahecha
Published: June 2024

Los contextos educativos no están ajenos a que se presenten enfermedades laborales en los docentes y es allí donde se hace pertinente considerar cual o cuales son los efectos que trae consigo la situación planteada que no solo está relaciona con el personal docente; sino que también puede llegar a afectar a los estudiantes; sin duda alguna es una situación que requiere ser estudiada y analizada que permita convertirse en aportes significativos para entender y llevar a la población en general apreciaciones del que hacer frente a la problemática plantea; de allí emerge el objetivo general: reflexionar sobre las incidencias de las enfermedades laborales en la práctica pedagógica en los docentes de educación básica. La metodología empleada se centra en una investigación cualitativa, enfocada en el paradigma interpretativo, apoyado en el análisis de contenido. Es significativo señalar que los argumentos se basan en un análisis de las causas y efectos que traen consigo las enfermedades laborales en el la practica pedagógica, lo que va a permitir que los docentes con cargos gerenciales puedan tener a la mano aspectos teóricos y procedimentales que puedan definir las ausencias temporales e indefinidas con la finalidad de poder actuar cuando se presentan este tipo de situaciones, es así que emerge el presente corpus teórico con miras a coadyuvar con líneas de acción en función a la situación que se presente, teniendo presente que dichas reflexiones están apegadas a la norma tal cual rigen en la presente materia; es importante señalar que las enfermedades laborales inciden en el actuar del docente y en el rendimiento de los estudiantes, razón que conduce a repensar el hecho pedagógico en función de una educación que permita entender la postura de los docentes directivos, de los compañeros de clase, entre otros, con la finalidad de apuntar al desarrollo, progreso y bienestar social.
LA IMPORTANCIA DE LAS FESTIVIDADES CULTURALES EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD
Authors: Néstor Emiro Piragauta Montaña
Published: June 2024

El objetivo de este artículo es resaltar la importancia de las festividades culturales en la construcción de la identidad y la cosmovisión de una sociedad, estas celebraciones son una forma de transmitir tradiciones y creencias de generación en generación, son esenciales para el desarrollo de la sociedad y la creación de nuevas culturas. Además, las festividades involucran a todos los estratos sociales y son una forma de expresar la identidad a través de la interacción social.
Igualmente, los imaginarios sociales influyen en la percepción y el desarrollo de las festividades, estos son representaciones colectivas moldeadas por cultura, historia y política, en la interacción y autoconcepto de las personas, las festividades culturales son importantes en la construcción de la identidad y cosmovisión de una sociedad, también juegan un papel importante en las celebraciones, ya que son una forma de transmitir tradiciones y creencias de generación en generación.
Las festividades culturales tienen sus cimientos en las ceremonias y ritos religiosos, celebraciones realizadas por la religión cristiana católica en el caso de Colombia, las cuales son llamadas fiestas patronales. Cada municipio tiene su santo patrono y unas fechas específicas para realizar estos festejos. Durante el proceso de conquista, surgieron fenómenos que se podrían interpretar positivamente, teniendo en cuenta que nuestro país se volvió rico culturalmente en expresiones artísticas, asociadas a estos valores y creencias religiosas.
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE LOS EFECTOS SOCIODEMOGRAFICO EN LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIO
Authors: Ana Milena Paternina Correa
Published: June 2024

La reseña se centró en analizar la influencia de factores sociodemográficos en los estilos de aprendizaje, que clasifican a las personas según sus preferencias sensoriales dominantes, como la visualización, la audición o la experiencia práctica (Fleming, 1980). Se resalta la importancia de identificar variables que describen y caracterizan a una población según sus características sociales y demográficas, como la edad, género, nivel educativo, estado civil, entre otros, siguiendo el enfoque de Max Weber (1920). La contextualización de esta necesidad se realiza en el marco de las estrategias implementadas por el Ministerio de Educación Nacional. La metodología adoptada fue cuantitativa descriptivo-correlacional, utilizando el Test de Estilos de Aprendizaje VAK-PNL y una ficha sociodemográfica. Aplicados a estudiantes de Terapia Ocupacional con un enfoque censal, estos instrumentos proporcionaron datos cruciales para analizar las relaciones entre factores sociodemográficos y estilos de aprendizaje. Los resultados, analizados con SPSS, revelaron conexiones significativas entre estos factores y estilos de aprendizaje, destacando la prevalencia del estilo kinestésico y cambios en preferencias a lo largo del tiempo. Además, se evidenció que la ubicación geográfica influye en las preferencias de aprendizaje, subrayando la diversidad en este aspecto. La investigación profundiza en cómo los factores sociodemográficos inciden en los estilos de aprendizaje en estudiantes de Terapia Ocupacional, enriqueciendo la comprensión de la dinámica educativa. También sugiere la necesidad de adaptar estrategias pedagógicas para mejorar la calidad educativa y satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. En última instancia, el estudio establece una base sólida para futuras investigaciones, resaltando la importancia de considerar estos factores en el diseño de políticas educativas y prácticas pedagógicas en la educación superior.
DE LA BIBLIOTECA AL CENTRO DE RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. UNA ESTRATEGIA PARA LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA
Authors: Luis Yeison Ramírez-Rincón
Published: June 2024

El presente artículo forma parte de un proceso de investigación cuyo propósito fue analizar la incidencia de un Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje (CREA) como estrategia para el acceso y uso de las TIC en los procesos de alfabetización tecnológica de los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Francisco José de Caldas del municipio de Paz de Ariporo. Enmarcado en un diseño metodológico de investigación acción, el estudio partió de la caracterización de los actores participantes en torno a las condiciones socioculturales y educativas en las que en calidad de usuarios interactúan con las distintas tecnologías a su alcance, seguido del desarrollo de una estrategia para garantizar el acceso y uso de las TIC a través de un Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje al interior de la institución, que concluyó con la presentación de los resultados tras su implementación. Para ello la investigación se apoyó en el uso de cuestionarios, entrevistas y diarios de campo. Dentro de los hallazgos obtenidos se encuentra la respuesta positiva de los estudiantes frente a la incorporación de recursos tecnológicos en las prácticas educativas, la incidencia del uso pedagógico constante de las TIC en el fortalecimiento de las competencias digitales, las limitaciones y dificultades en los entornos educativos para garantizar el acceso y uso de herramientas tecnológicas con fines educativos.
UNA MIRADA A PARTIR DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA: TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA Y SOCIAL EN LA RURALIDAD DESDE LA VEREDA LOMA DE LUISA HACIA LA LOMA LIMPIA.
Authors: Luisa Fernanda González Amorocho  , Alba Rocío Martín Duque  , Julián Díaz Alvéar
Published: June 2024

Al desarrollar este estudio en investigación participativa se profundizó en las brechas educativas y sociales, la desigualdad, la falta de oportunidades y la desatención por parte del estado al sector rural. Impulsados por un grupo de profesionales de diferentes áreas del conocimiento que pretende de alguna manera mitigar en algo este abandono involucrando a los niños, jóvenes y adultos en un proceso que busca fortalecer las habilidades académicas de los estudiantes, promover el liderazgo de los jóvenes y adolescentes y empoderar a las mujeres de la comunidad a través de un proyecto sostenible y comprometido con el medio ambiente para fomentar y valorar sus capacidades personales y sociales. Este proyecto se desarrolló desde un enfoque cualitativo y un paradigma socio- crítico, enmarcado en la investigación acción participativa (IAP), teniendo en cuenta este diagnóstico, se utilizaron como instrumentos de recolección de información, el diario de campo, entrevistas, cuestionarios y la observación participante. Al concluir este estudio, se observa un impacto positivo en la comunidad logrando la participación activa, también se generó una conciencia educativa en la propuesta pedagógica complementaria a la propuesta institucional de la Escuela Nueva, además de despertar la conciencia social y protectora del cuidado del medio dándole la importancia que tiene el involucrarse en el desarrollo de los procesos escolares y comunitarios, lo que propició en la comunidad un valor agregado al explorar la habilidades y las capacidades de las personas como una experiencia que surgió de esta  iniciativa y las acciones participativas en la vereda Loma de Luisa del municipio del Guamo Tolima.
LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES EN EL DESARROLLO PSICOLÓGICO, SOCIAL Y COGNITIVO DEL SER HUMANO: UN ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR
Authors: Laura Marcela Blanco Ariza  , Ramiro Orlando Gómez Vergara
Published: June 2024

En el marco de la responsabilidad pedagógica en la problemática actual de la salud mental de niños y adolescentes de las instituciones educativas de Colombia, se encuentra implícita una educación emocional que debe convertirse en el eje central de la formación del ser humano más que el desarrollo cognitivo que ha fundamentado el sistema educativo. Este eco retumba a gritos cuando las cifras de depresión, miedo, tristeza, fobia, enojo, agresividad, laceración, consumo de sustancias, alcohol y suicidio alarman los sectores de salud. Lo cual conlleva a replantear las políticas y lineamientos de un sistema que no quiere ver su importancia. De aquí, la necesidad de que la educación desde sus micro esferas converjan fuerzas en la creación de un currículo en educación emocional que se promueva en todas las etapas del desarrollo de los estudiantes y que se ejecute de forma paralela con los lineamientos tradicionales academicistas. A partir de este momento dejará de ser implícito para convertirse en la base de la educación y fortalecimiento de las demás dimensiones de los estudiantes. Este se alimenta de un diagnóstico previo de profesionales del tema para la consecución de un programa curricular enfocado en la propuesta de Daniel Goleman y la inteligencia emocional. Además, vincular a todos los agentes del proceso hace parte de una transformación para el desarrollo de habilidades sociales que mejoren las relaciones en los escenarios actuales como el bullying, la violencia, el acoso, la deserción, entre otros, al interior de los establecimientos educativos y que se transfieran a los diferentes contextos donde se desenvuelve. Dicha transformación desde el fortalecimiento de una educación emocional pretende forjar seres con actitud positiva y reflexiva en el marco del auto conocimiento, la gestión de las emociones, la motivación de sí mismo, la empatía y las habilidades sociales para la calidad de vida.
ENSEÑANZA SIGNIFICATIVA DE FÍSICA EN LAS ZONAS RURALES CERCA DE LA FRONTERA COLOMBO-VENEZOLANA: EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS
Authors: Juan Carlos Delgado Sanabria
Published: June 2024

La enseñanza de la física, tanto en entornos urbanos como rurales, enfrenta desafíos significativos en la comprensión de diversos contenidos. Ya sea la motivación, el manejo de variables matemáticas o los conceptos fundamentales, estos desafíos se intensifican particularmente en zonas rurales. Por esta razón, se plantea como propósito fortalecer las competencias matemáticas vinculadas a los fenómenos físicos a través de la construcción de prototipos. La experiencia se desarrolló mediante un estudio de campo de naturaleza descriptiva, bajo el enfoque cualitativo. Este enfoque posibilitó la exploración detallada de los intereses y dificultades de los estudiantes de último año de media vocacional del sistema educativo colombiano. Como estrategia para superar dichas dificultades, se implementó la elaboración de prototipos, como, por ejemplo, los destiladores solares. Estos prototipos proporcionaron una visión práctica y tangible de la aplicación de principios físicos y matemáticos, tanto en su construcción como en su funcionamiento. Además, se fomentó el aprendizaje cooperativo, destacando la participación de estudiantes con una comprensión sólida de la materia, así como la inclusión de estudiantes provenientes de Venezuela. Este enfoque permitió no solo abordar las dificultades específicas, sino también destacar la diversidad y riqueza del aprendizaje en este contexto educativo.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DE ZOLTÁN KODALY Y CARL ORFF PARA LA ENSEÑANZA DE LA MÚSICA
Authors: José Javier León  , María Elena León
Published: June 2024

La investigación tiene como objetivo general: Proponer Estrategias Pedagógicas de Zoltán Kodaly y Carl Orff para la enseñanza de la música en la Escuela Básica Estadal “Luis Ramírez Chacón” la cual se encuentra ubicada en el Municipio San Cristóbal, Estado Táchira. Esto con el fin de aportar recursos pedagógicos que contribuyan con el docente en la formación musical de los estudiantes. Esta iniciativa considera a la escuela como el medio a través del cual se puede despertar en el educando el gusto por la música, pero, al mismo tiempo, el conocimiento de las tradiciones y los valores culturales regionales y nacionales, como una forma de complementar la formación integral de los niños. La investigación es proyectiva apoyada metodológicamente en el paradigma cualitativo. Para la investigación se trabajó con un profesor especialista de música como sujeto de estudio, perteneciente a la institución. La técnica utilizada para la recolección de datos, fue la entrevista cuyo instrumento fue el guión de entrevista y el grabador, con preguntas abiertas. Luego de la recolección, procesamiento y análisis de información, se concluye que el docente conoce muy poco los métodos de Kodaly y Orff y solo se apoya en técnicas tradicionales del aprendizaje de la música, a tal efecto, se proponen algunas estrategias que permiten la inclusión de estos métodos para la enseñanza de la música.
FACTORS AFFECTING ENTERPRISE PERFORMANCE OF LUXURY HOTEL IN HENAN PROVINCE, THE PEOPLE’S REPUBLIC OF CHINA
Authors: Huihui Jin , Tonesakulrungruang Lavan , Sajjanand Siriporn , Chantanasiri Supattra
Published: June 2024

The objectives of this study were: (1) to study the factors that affect enterprise performance of luxury hotel in Henan Province, the People’s Republic of China, (2) to study employee satisfaction, employee loyalty, customer satisfaction, on the effect of enterprise performance of luxury hotel in Henan Province, the People’s Republic of China, (3) to develop a new model of the influence of employee satisfaction on enterprise performance of luxury hotel in Henan Province, the People’s Republic of China. This research is a mixed method research. The quantitative research includes questionnaire collections from 395 employees of 4-star and above of 83 hotel enterprises through simple random sampling technique. The qualitative research mainly uses the interview method to interview the six senior managers of human resource department, and ten senior employees who have worked in the human resource department for more than ten years of luxury hotel in Henan Province, the People’s Republic of China. Statistics for data analysis used frequency, percentage, mean, standard deviation, and structural equation model. The research findings indicate that (1) employee satisfaction has direct influence on enterprise performance of luxury hotel in Henan Province, the People’s Republic of China, it also discovers that employee loyalty act as mediators between employee satisfaction and enterprise performance. This suggests that employee satisfaction not only directly enhances enterprise performance but also indirectly influences it by strengthening employee loyalty and improving customer satisfaction, (2) the study explores the relationship of key affecting factors between employee satisfaction and enterprise performance. The results reveal that factors such as interpersonal relationships, working environment, and job content have a significant influence on employee satisfaction, subsequently affecting enterprise performance. The combined effect of these factors leads to employee satisfaction, thereby promoting improvements in enterprise performance, (3) based on the research findings, several recommendations are proposed to help luxury hotel in Henan Province, the People’s Republic of China, enhance employee satisfaction and subsequently improve enterprise performance. These recommendations include improving interpersonal relationships, optimizing the working environment, adjusting job content, and strengthening employee training and incentive mechanisms. This study provides valuable management insights for the hotel industry, contributing to enhanced competitiveness and sustainable development of enterprises.
The Relationship Between the Readiness and Acceptance of Technology with the Effectiveness of Online Learning Among the Undergraduates of Sultan Idris Education University
Authors: Arsat Hanna Amierah
Published: June 2024

This study aimed to examines the relationship between the readiness and acceptance of technology with the effectiveness of online learning among undergraduates of Sultan Idris Education University (UPSI). The conceptual framework of this study was constructed by referring to the Technology Readiness Index model with Technology Acceptance Model. This study adopted quantitative research through study design correlation. The selection of the study sample was carried out by simple random sampling involving 393 undergraduates at UPSI. Data collection was done by using a questionnaire that contained construct technology readiness and acceptance to use online learning methods towards the effectiveness of online learning. Descriptive statistics, Pearson correlation test, and linear regression were used in the analysis of the study data. The results showed that the levels of readiness and acceptance of technology with the effectiveness of online learning were moderate. The findings of the study also revealed that there was a significant relationship between optimism perception (β = .59, p <.05), discomfort perception (β = .219, p <.59), usefulness perception (β = .329, p <.05) and ease of use perceptions (β = .158, p <.05) towards the effectiveness of online learning. In conclusion, optimistic perception, discomfort perception, usefulness perception, and ease of use perception affect the effectiveness of online learning among undergraduates of Sultan Idris Education University, Tanjung Malim, Perak. Implications from this study, e-learning policymakers, the Ministry of Higher Education Malaysia (KPTM), and administrators of IPTA and IPTS can utilize students' views on the aspects studied and make the information a useful tool in further improving the effectiveness of online learning in Malaysia.
THE EFFECT OF IMPLEMENTATION OF CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY, GREEN INNOVATION STRATEGY, AND COMMITMENT TO A SUSTAINABLE LIVING ENVIRONMENT IN UNILEVER INDONESIA TBK.
Authors: Sabtika Valencia , Marlapa Eri
Published: June 2024

This research was conducted at PT Unilever Indonesia Tbk. This study aims to determine and analyze the effect of the variables of Corporate Social Responsibility, Green Innovation Strategy, and Commitment on the Sustainable Living Environment. The population in this study were all users of Unilever Indonesia Tbk products. The number of samples used was 100 respondents using a causal research design. This sampling technique uses purposive sampling method and hypothesis testing uses multiple linear regression analysis using SPSS v.23. The results of this study state that Corporate Social Responsibility has a positive and significant effect on the Sustainable Living Environment, Green Innovation Strategy has a positive and significant effect on the Sustainable Living Environment, Commitment has a positive and insignificant effect on the Sustainable Living Environment.
MODEL OF DIGITAL TRANSFORMATION EFFECTING TO ENTERPRISES PERFORMANCE OF AUTOMOBILE MANUFACTURING ENTERPRISES IN SHANDONG PROVINCE, THE PEOPLE’ S REPUBLIC OF CHINA
Authors: Shaohi Zhanu , karawek Sirachaya , Kumboon Buraporn , Prakthayanon Suchart
Published: June 2024

JANUARY - FEBRUARY ISSN: 2582 - 0265 Abstract: The purpose of this study is: 1) To study the factors affecting the performance of automobile manufacturing enterprises in Shandong Province. People's Republic of China. 2) To develop model of digital transformance to enterprises performance of automobile manufacturing enterprises in Shandong Province. People's Republic of China. This study adopts a mixed research method combining quantitative and qualitative research. The quantitative research selects 400 automobile manufacturing enterprises from 56900 automobile manufacturing enterprises in Shandong Province as samples to conduct questionnaire survey. The qualitative research method was in-depth interview. We mainly interviewed 15 employees, including 4 senior managers employed by the enterprise, 5 managers in the human resource management department, and 6 senior employees who have worked in the operation management department for more than 10 years. The main find in GA are as follows :(1) As for the influencing factors of digital transformation and the performance of automobile manufacturing enterprises, the research finds that digital operation and management costs can be studied as intermediate variables. Enterprises can improve their performance by introducing advanced technologies, enhancing innovation capabilities, promoting differentiation of products and services, developing intelligent enterprises, establishing sound intelligent management and marketing mechanisms, strengthening the construction of talent teams, improving the comprehensive quality of employees, and increasing financial support. (2) In the original conceptual framework, we have a total of five assumptions. With the help of the SEM model, the final conclusion is that all hypotheses are valid, indicating that there is a positive correlation between different aspects of digital transformation (such as digital strategy, production, marketing, etc.) and key performance indicators, indicating that diversified digital methods contribute to positive results of enterprise performance. (3) Re GArding the performance of automobile manufacturing enterprises, enterprises can improve their performance from three aspects: digital transformation, digital operation, and management cost. In addition, they can explore the use of cutting-edge technologies such as artificial intelligence, big data, cloud computing, and the Internet of Thin GA as a means to upgrade products, services, processes, and business models. Government departments formulate policy support to promote the digital transformation of automobile manufacturing enterprises, create an environment conducive to innovation and informatization, and give full play to the leading role of the government! The research data are as follows: Chi-square=103.232 df.=72 CMIN/df.=2.81 n=214 CFI=0.990 NFI=0.931 GFI=0.932 IFI=0.988 RMSEA=0.049 SRMR=0.043
INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY COMPETENCIES OF TEACHERS AND ONLINE LEARNING OF STUDENTS
Authors: C. Solana Kimberly
Published: June 2024

This study aimed to determine which domain of ICT competencies of teachers best influence online learning of students. This study utilized the non-experimental quantitative research design using descriptive technique involving teachers in one District of Davao Occidental Division, Philippines. The study was conducted on the second semester of school year 2021-2022. Research instruments on ICT competencies of teachers and online learning of students were used as source of data. Using mean, pearson-r, and regression as statistical tools to treat the data, the study showed the following results: the level ICT competencies of teachers is very high, the level of online learning of students is high, there is a significance on the relationship between relationship between ICT competencies of teachers and online learning of students, the domain of ICT competencies of teachers best influences online learning of students are Pedagogical Competency and Social and Ethical Competency.
DISTANCE EDUCATION LEARNING AND ENGAGEMENT STRATEGIES IN AN ONLINE LEARNING ENVIRONMENT OF THE STUDENTS
Authors: P. Sombilon Fausto
Published: June 2024

This study aimed to determine the level of distance education learning and engagement strategies in an online environment of the students. This study utilized the non-experimental quantitative research design using descriptive technique involving teachers in Sarangani District, Davao Occidental Division, Philippines. The study was conducted on the second semester of school year 2021-2022. Research instruments on distance education learning was used as source of data. Using mean as statistical tool to treat the data, the study showed the following results: distance education learning in terms of instructor support is very high; level of distance education learning in terms of personal relevance is high; the level of engagement strategies in an online learning environment in terms of learner to content, learner to teacher and learner to learner is very high; the overall level of engagement strategies in an online learning environment is very high.
THE ROLE OF NON-FORMAL EDUCATION IN BUILDING SOCIO-ECONOMIC INDEPENDENCE IN INDONESIA
Authors: Hafid. M.Pd Dr H Abdul , Rapanna MSi Dr. Patta , Radja M.Si Dr Muhammad Jusuf , Sahban MM Dr. Hernita , SP MM Dr. Muhyina
Published: June 2024

The type of qualitative research through a phenmenological approach, while the results of the study show that non-formal education, is a real strength that complements formal education, in general formal education does not entirely cover solutions to one's life problems, so to perfect it requires non-formal education obtained through activities either training, discussion, guidance advice or advice from parents, Communication based on local carifan whose estuary produces knowledge and knowledge related to civilization, ethics, social behavior, culture, attitudes and views of life so that with a combination of formal and non-formal knowledge will become one's personal wealth in interacting with fellow humans in socio-economic life in society
DECISIVENESS ABILITY OF TEACHERS AND LEARNING CONTEXT OF STUDENTS
Authors: M. Masunong Ana Liza
Published: June 2024

This study is aimed to find out the relationship between decisiveness ability of teachers and learning context of students. This study utilized the non-experimental quantitative research design using descriptive technique involving teachers in Malita District of Davao Occidental Division, Philippines. The study was conducted on the second semester of School Year 2023-2024. Research instruments on organizational strategic thinking of school heads and collective efficacy of teacher were used as source of data. Using mean and pearson-r as statistical tools to treat the data, the study showed the following results: the study found to exhibit a high level of decisiveness ability of teachers This means that the provisions relating to decisiveness ability of teachers is embodied in the item is often manifested. The study revealed a high level of learning context of students. This indicates that the provisions relating to learning context of students are embodied in the item is often manifested.The results of the study also confirm that there is a significant relationship between decisiveness ability of teachers and learning context of students. This implies that the higher the decisiveness ability of teachers, the higher is the learning context of students. Thus, the null hypothesis of no significant relationship between decisiveness ability of teachers and learning context of students was rejected.
DIMENSION OF IDENTITY DEVELOPMENT AND EMOTION AWARENESS OF STUDENTS
Authors: G. Visitacion Rowela
Published: June 2024

This study is aimed to find out the relationship between dimension of identity development and emotion awareness of students. This study utilized the non-experimental quantitative research design using descriptive technique involving teachers in Davao Occidental Division, Philippines. The study was conducted on the second semester of School Year 2023-2024. Research instruments on dimension of identity development and emotion awareness of students were used as source of data. Using mean and pearson-r as statistical tools to treat the data, the study showed the following results: the study found to exhibit a high level of dimension of identity development of students. This means that the provisions relating to dimension of identity development of students is embodied in the item is often manifested.The study found to exhibit a high level of emotion awareness of students. This indicates that the provisions relating to emotion awareness of students are embodied in the item is often manifested. The results of the study also confirm that there is a significant relationship between dimension of identity development and emotion awareness of students. This implies that the higher the coping resources, the higher is the emotion awareness of students. Thus, the null hypothesis of no significant relationship between dimension of identity development and emotion awareness of students was rejected.
TREATMENT OF CHRONIC HPV-ASSOCIATED CERVICITIS
Authors:   Medical center LLC «Sfera», Deleske I.A.
Published: June 2024

Chronic cervicitis is a polyetiological inflammatory disease of the cervix, accompanied by a recurrent course. In the presence of viral agents (especially human papillomavirus), transformation of this disease into neoplastic processes is possible in the absence of timely diagnosis and a lack of comprehensive treatment. Particular attention is drawn to the steady increase in morbidity among women of young reproductive age, peculiarities of immune status, and concomitant gynecological diseases.
Analysis of High School Students' Errors in Solving Story Problems on Systems of Linear Equations with Three Variables
Authors: Darmayanti Selvina , Shanty Yustika Laras , Angraini Lilis Marina
Published: June 2024

This research is motivated by the large number of students who make mistakes when working on questions, so it can be an indication of how well students understand the material. SPLTV material was chosen for this research because SPLTV has components that students must understand so that they can easily determine mistakes made by students. This research aims to reveal the facts, circumstances, phenomena, variables and circumstances that occurred when the research was conducted. This type of research is qualitative research with a quantitative descriptive approach. The research subjects were 34 class X students at SMAN 2 Tualang. The data collection techniques used in this research are: 1) written tests, and 2) interviews. Based on the results of data analysis, a conclusion was obtained which showed that students made mistakes in Newman's stages, namely: errors in reading were 23.53%, which means that the majority of students read the question instructions well. The large percentage of students making errors in understanding is 91.18%, and students making transformation errors with a percentage of 55.88%. In process skill errors, the number of students who made mistakes was 82.35%, and 88.23% of students made mistakes in writing/notation. Factors that cause errors include: not being careful, not being able to read the question, not understanding the problem, and not being able to carry out the procedures or steps that will be used to solve the question.
Senior High School Students’ Competence in the Use of Calculator in Mathematics Learning
Authors: Larbi Ernest , Appiagyei Ebenezer , Banson Gideon Mensah
Published: June 2024

Scientific calculators serve as valuable tools for teaching and learning mathematics. Calculators help learners to understand mathematical concepts and computation. This study investigated students’ knowledge of the use of calculators in learning mathematics. The sample comprised 98 senior high school students, selected using a simple random technique. The quantitative study used a developed questionnaire with an internal consistency of 0.72 and a mathematics achievement test (MAT) to collect data. Mean and standard deviation, frequency, and Pearson product-moment correlation were used to analyse the data. The findings showed that the students have high hopes (above 3.72) about their ability to use calculators to solve problems in mathematics. The study also found that the student’s proficiency in using the calculator to solve the tasks involved was moderate. In addition, findings show that although there was a positive correlation between the students’ perceived competence and proficiency in calculator use, the correlation coefficient was weak (r = 0.341). Thus, the degree of their perceived capability did not match their actual calculator use. Teachers should continue to provide the needed support to enhance students’ understanding of the basic functions of the calculator and enhance their efficient use.
COMPARATIVE STUDY OF SERUM LEPTIN, LIPID PROFILE AND FBG IN OVERWEIGHT, AND OBESE SUBJECTS IN NNEWI SOUTH-EAST NIGERIA
Authors: Nnamdi Chinonso , Ubuo Amah K , Anaelechi Onuegbu J , Chima Okpara H , Ekenedrichukwu Okwara J , Madu Olisekodiaka J , Akhaumere Emmanuel O Akhaumere
Published: June 2024

Introduction. Obesity is caused by an imbalance between food intake and energy expenditure, leading to excessive fat accumulation in organs. Leptin, an adipokine, reflects adiposity and its levels increase with weight gain and decrease with weight loss. The purpose of this study was to compare of serum leptin, lipid profile and FBG in overweight. Methods. This is a cross-sectional study. A total of 90 healthy obese, overweight, and normal-weight participants who met the inclusion criteria were enrolled in the study. They were grouped using their body mass index of 18.5 to 24.9 kg/m2 (normal weight), 25 to 29.9 kg/m2 (overweight) and ≥30 kg/m2 (obese). The measured parameters were analyzed using standard methods. Results and Analysis. There was an increased difference in the mean level of Leptin (ug/l) of the obese participants compared to normal weight participants (0.63±0.29 vs 0.25±0.26, 0.001) and overweight when compared to normal weight (0.51±0.27 vs 0.25±0.26, 0.003). A significant positive correlation was observed when the leptin and BMI of obese subjects were compared. Mean fasting very low-density lipoprotein (VLDL) and triglyceride (TG) (mmol/l), were significantly higher (p<0.05) in overweight compared to normal weight participants (0.76±0.31 vs. 0.47±0.22) and (1.72±0.60 vs. 1.09±0.51) and obese participants (0.82±0.23 vs. 0.47±0.22) and (1.85±0.59 vs. 1.09±0.51) when compared to normal weight subjects respectively. Discussions. The level of leptin was increased in the overweight and obese groups when compared to the control groups and correlates positively with the BMI of the overweight and obese groups.