bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Qualifying the geotechnical and hydrological characteristic of the Bandawaya stream valley - Northern Iraq
Authors: Al-Jawadi Azealdeen S. , Abdul Baqi Yousra T. , Sulaiman Ali M
Published: October 2020

In northern Iraq, countless non-abuse stream valleys can be used to store water for a variety of purposes; domestic, supplementary irrigation, and recharging groundwater. Bandawaya is one of the stream valleys, which form the first perspective has excellent quality. The location of the suggested dam has been evaluated by hydrological and geotechnical studies. Geotechnical studies included measurement of all the parameters related to the rock mass classification for evaluation based on four classification systems, which are the Q-System, the rock mass rating (RMR), the geological strength index (GSI), and the rock mass index (RMi). The classification results indicated that the rocks of the valley are good for constructing a dam on them, with some weak zones that may affect the integrity of the dam, which the study recommended treating before starting the construction of the dam. According to preliminary studies on different dam’s heights the qualification demonstrates an excellent choice of the site. Four stream orders are recognized, dendritic pattern in the southern part of the watershed, and trellised in the northern part. Three heights assumed to the proposed dam 450, 460, 470 m a.s.l. with 640,764; 3429,787; 8,590,763 m3 storage capacity respectively. According to the Q-System, the RMR, the GSI, and the RMi, the rock mass of the study area is evaluated. The findings illustrate the excellent selection by geotechnical, hydrological, and engineering features of the dam place.
The performance assessment of reverse osmosis stations at Al-Mahalabea area
Authors: Ahmed Mohammed F.
Published: October 2020

The present study assesses RO stations at four sites in Al-Mahalabea area – Nineveh governorate, Iraq during the summer of 2013. The performance of RO stations are ranked by two methods: the Simple Additive Weight (SAW) and the Technique for Order of Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS). Two groups of samples were collected from feed and permeate water for two periods (at zero time of operation and after ten weeks of operation) with eleven parameters for each sample were analysed. The highest overall rejection R efficiency appeared with the first set of parameters more than 90% (SO4, TDS, NO3, TH, and turbidity), while the second set was the least (Cl, Na, and total alkalinity – TA) ranged between 65 and 85%. It is observed that both the SAW and the TOPSIS methods are accurate to predict the performance efficiency.
Scenarios to reduce evaporation from class A evaporation pan by using windbreaks
Authors: Oribi Mustafa O. , Abdulkareem Asraa K.
Published: October 2020

Evaporation from reservoirs and lakes is an important processes frequently occurring in dry, hot regions such as Iraq. In order to preserve the environment and to reduce the amount of evaporation from open water bodies in this study, simulation was performed to reduce evaporation from evaporation basin class A by using windbreaks natural (Conocarpus trees). Three basic scenarios were made that depended on the values of the atmospheric elements affecting the evaporation process in summer according to the modified Penman equation for the conditions of Iraq, the climate factors are temperature, solar radiation, wind speed, dew point, and the effect of the number of windbreaks and their height was also introduced in sub- scenario. Experiments have shown that the best sub-scenario for all basic scenarios is when the windbreaks are placed in a direct direction to the wind blowing on the evaporation basin in the form of three rows, each row contains three trees where the windbreaks are in case cross and the height of the trees is 100 cm and the distance between each tree and another, and between each row and row 15 × 15 cm, the results of this subscenario recorded the highest rate of evaporation reduction up to 35% of its original value before using windbreaks.
On the α-spectral radius of graphs
Authors: Guo Haiyan , Zhou Bo
Published: October 2020

For 0 ? ? ? 1, Nikiforov proposed to study the spectral properties of the
family of matrices A?(G) = ?D(G)+(1 ? ?)A(G) of a graph G, where D(G) is the
degree diagonal matrix and A(G) is the adjacency matrix of G. The ?-spectral
radius of G is the largest eigenvalue of A?(G). For a graph with two pendant
paths at a vertex or at two adjacent vertices, we prove results concerning
the behavior of the ?-spectral radius under relocation of a pendant edge in
a pendant path. We give upper bounds for the ?-spectral radius for unicyclic
graphs G with maximum degree ? ? 2, connected irregular graphs with given
maximum degree and some other graph parameters, and graphs with given
domination number, respectively. We determine the unique tree with the
second largest ?-spectral radius among trees, and the unique tree with the
largest ?-spectral radius among trees with given diameter. We also determine
the unique graphs so that the difference between the maximum degree and the
?-spectral radius is maximum among trees, unicyclic graphs and non-bipartite
graphs, respectively.
Applications of derivative and difference operators on some sequences
Authors: Dil Ayhan , Muniroğlu Erkan
Published: October 2020

In this study, depending on the upper and the lower indices of the
hyperharmonic number h(r), nonlinear recurrence relations are obtained. It is
shown that generalized harmonic numbers and hyperharmonic numbers can be
obtained from derivatives of the binomial coefficients. Taking into account
of difference and derivative operators, several identities of the harmonic
and hyperharmonic numbers are given. Negative-ordered hyperharmonic numbers
are defined and their alternative representations are given.
Glossário de Medicina Natural: garrafadas vendidas na feira da 28 na cidade de Marabá/Pa-
Authors: De Loureiro Jucileide Barros
Published: October 2020

Este artigo nasceu a partir de um estudo sobre os termos utilizados para nomear as ervas e produtos da medicina natural vendidos na feira da folha 28, localizada no bairro Nova Marabá, na cidade de Marabá, sul do Pará. Dentre os diversos produtos naturais comercializados, podem-se encontrar as famosas garrafadas, que consiste em uma combinação de ervas, que, segundo o conhecimento popular, juntas promovem a prevenção, o tratamento e a cura de algumas enfermidades. Para guiar-nos nessa pesquisa, teremos como base conceitos básicos para os estudos terminológicos, tais como conceitos sobre Lexicologia, Lexicografia, Terminologia, Terminografia e fraseologia. É de grande importância o estudo e a criação de glossários, para que o léxico de diferentes áreas de atuação seja registrado. No caso deste trabalho, serão analisados os termos, que é um subconjunto do léxico. Os Termos são signos linguísticos de uma área de conhecimento especializado, chamado de Língua de Especialidades, e são o objeto de pesquisa e estudo da Terminologia. Após tomar conhecimento sobre essas teorias, será apresentado uma amostra do glossário de medicina natural com alguns exemplos de termos de garrafadas. Por fim será feita a análise da construção morfológica e semântica desses termos. O objetivo deste estudo é analisar a construção de termos de uma prática muito comum no Brasil e que está presente no cotidiano das pessoas; Observar as escolhas lexicais para a criação dos termos que nomeiam as garrafadas, bem como suas motivações semânticas é entender o contexto que cerca esta prática tão habitual na nossa sociedade. Além disso, deixar registrados esses termos provará a importância dos estudos lexicais, uma vez que o glossário poderá ser consultado e analisado em próximos estudos linguístico ou até mesmo da área da botânica e da medicina natural.
O Vocabulário do Escritor João Brasil
Authors: SOARES ELIANE PEREIRA MACHADO , COSTA RENAN TORRES DA
Published: October 2020

Esta produção apresenta uma pesquisa sobre o vocabulário da obra literária do autor memorialista João Brasil Monteiro, da cidade de Marabá, Estado do Pará. O autor, cujas obras são objeto dessa pesquisa, publicou 11 obras não ficcionais, de caráter memorialista que, em sua maioria, retratam a história da referida cidade, desde seus primórdios, abrangendo os mais diversos aspectos de sua existência. O referencial teórico e metodológico remete à análise léxico-semântica de lexias, organizadas em campos lexicais por Coseriu (1981) e aos estudos da Lexicologia, Lexicografia e Terminologia. A composição do corpus se faz com três de suas obras com o qual se elaborará um vocabulário. A organização deste vocabulário é feita por meio de ficha catalográfica, de forma semasiológica, os verbetes são apresentados em ordem alfabética, com as respectivas informações gramaticais, definições e remissivas, para tanto, os dados lexicais serão manipulados por meio do programa computacional Lexique Pro, que permite construir dicionários eletrônicos. Até o momento já foram identificados mais de 300 vocábulos e fraseologismos, representativos do vocabulário do autor e do falar regional.
Romance e Discurso Considerações sobre algumas das ideias de Mikhail Bakhtin
Authors: HÜLSENDEGER MARGARETE
Published: October 2020

Neste artigo serão apresentadas algumas das ideias de Mikhail Bakhtin explicitadas em três de suas obras mais importantes: Estética da Criação Verbal (1979), Problemas da poética de Dostoiévski (1929), A cultura popular na Idade Média e no Renascimento (1965) e Questões de literatura e de estética (1975). O objetivo é mostrar como os conceitos de polifonia e carnavalização são por ele apresentados e como elaborou sua concepção de literatura, partindo da ideia de gênero, considerando-a, em essência, um discurso no qual todo o signo é motivado e, portanto, ideológico. Nessa apresentação também será possível perceber como nessas obras há uma continuidade temática cuja proposta está ligada a construção de sua teoria sobre o romance; uma teoria que, quando comparada com outras teorias literárias, se mostra mais abrangente e flexível, uma vez que incorpora ao seu discurso diferentes falas e estilos.
Energia como temática no Ensino de Ciências da Natureza: uma abordagem a partir de experimentações virtuais
Authors: Da Rosa Osório Ticiane , Garcia Stoll Vitor , Marques Martins Márcio
Published: October 2020

Este artigo apresenta um recorte de uma oficina desenvolvida com um grupo de acadêmicos integrantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) de um curso de Licenciatura em Ciências da Natureza de uma universidade federal do sul do Brasil. Objetivou-se abordar a temática Energia por meio de duas experimentações, disponíveis no software PhEt. Metodologicamente esta pesquisa caracteriza-se como qualitativa, tendo como base a experimentação investigativa. Os dados empíricos foram obtidos por meio da aplicação de pré e pós-teste e foram submetidos à Análise de Conteúdo. Os resultados demonstraram que além da autonomia e trabalho em equipe, proporcionadas pelo desenvolvimento da experimentação investigativa, a utilização do aplicativo caracterizou-se como um suporte na abordagem e desenvolvimento do tema Energia aliada ao cotidiano, visto que, geralmente, esse conceito é apresentado de forma abstrata e descontextualizado.
Grupo de Maracatu na universidade: práticas culturais juvenis e auto-formação
Authors: Groppo Luís Antonio , Monteiro Giovana Generoso
Published: October 2020

Por meio de observação participante e entrevistas semiestruturadas, são analisadas as práticas culturais juvenis e os processos formativos de um grupo percussivo de Maracatu composto por estudantes de uma universidade pública de Minas Gerais. O objetivo é conhecer as práticas de formação política e cultural vividas pelo grupo, via o cultivo de tradições oriundas do Maracatu Nação pernambucano. São debatidos os dilemas enfrentados pelo grupo, diante de questões de gênero e das relações com a tradição e a religiosidade. Os resultados destacam a riqueza das práticas autoformativas e autogestionárias do grupo universitário, as quais constituem processos de subjetivação de grande potência cultural e política.
Prescrever “tempo verde”: sobre outros modos de controle de sujeitos com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
Authors: Martins Thaís Presa , Peres Rildo Goulart , De Souza Nádia Geisa Silveira
Published: October 2020

O termo “natureza” designa uma construção cultural, que adquire diferentes significados ao longo do espaço/tempo, com determinados efeitos e fins. Neste sentido, o intuito do estudo foi analisar ditos tomados como verdade sobre a importância do contato com a “natureza”, tendo como finalidade outros modos de controle de sujeitos com diagnóstico de TDAH. Para tanto, o embasamento pautou-se pelos Estudos Culturais pós-estruturalistas. Os excertos do livro analisado têm a finalidade de educar os leitores, constituindo o entendimento sobre a falta de contato com a “natureza” articulada à criação do conceito de transtorno do déficit de natureza; a ideia de que o TDN seria uma noção mais abrangente do que o TDAH, e de que ambos poderiam ser tratados com a prescrição de “tempo verde”/terapia da “natureza”.
PROMOVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DA COMPOSTAGEM DOMICILIAR
Authors: Lopes Podewils Tamires , Brentano Claucia , Das Neves Pedruzzi Alana
Published: October 2020

Este artigo apresenta o relato das ações do projeto Promovendo a Educação Ambiental (EA) através da compostagem domiciliar, que aconteceu no bairro Aurora, no município de Campo Bom/RS. Partimos do questionamento: É possível desenvolver compreensões de EA Crítica a partir do uso de composteiras? Como objetivos: 1 - Resgatar um modelo e técnica de compostagem domiciliar; 2- Engajar os moradores visando a consciência crítica acerca desse problema; 3- Avaliar o conhecimento da comunidade sobre a separação e tratamento de resíduos. Concluímos que a EA Crítica permeou o processo de construção da composteira doméstica, e de conscientização crítica dos envolvidos, enfatizando a simplicidade e eficiência destas no uso cotidiano das famílias, trazendo benefícios para o ambiente e para a qualidade de vida dos envolvidos.
O descaso da administração pública para com os pescadores artesanais e a importância da Educação Ambiental para oferecer alternativas viáveis à manutenção das suas atividades e qualidade de vida
Authors: Justo Felipe Da Silva
Published: October 2020

Neste artigo objetivamos tecer considerações sobre as legislações que orientam e regulam a pesca artesanal, no que concerne as autorizações do poder público, a imprescindibilidade da anterior autorização, período de carência para o acesso ao seguro-desemprego em época de defeso, conforme portarias dos órgãos reguladores, confrontando tais burocracias com o desaparelhamento estatal, as restrições legais e com as sanções do poder público. Exsurge a importância da Educação Ambiental, possibilitando uma reintegração destes com o ecossistema regional, bem como para fomentar aos demais cidadãos, a importância da pesca artesanal enquanto atividade financeira e ecológica, já que é possível se alcançar tal objetivo, desde que se proceda com a consciência coletiva de consumo de menor impacto ao ambiente da região e mantenedor das famílias que utilizam meios não agressivos ao ambiente.
Arquivos judiciais como fonte de pesquisa e ensino da História e do Meio Ambiente: elaboração de produtos pedagógicos
Authors: Gularte dos Santos Fidelis de Palma Virgilina E Gularte S. Fidelis Palma Edi
Published: October 2020

Com o trabalho Arquivos Judiciais como Fonte de Pesquisa e Ensino de História e Meio Ambiente: elaboração de produtos pedagógicos pretende-se demonstrar que os documentos gerados nos procedimentos judiciais possibilitam a pesquisa e o ensino ao reunir elementos e narrativas que permitem a interpretação social dos fatos narrados, pois servem como prova para a concretização do direito ali postulado. Portanto, esta modalidade de trabalho insere-se no âmbito da pesquisa interdisciplinar. O objetivo deste estudo é demonstrar no X Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental produtos pedagógicos, destinados aos educadores do ensino fundamental, em temáticas interdisciplinares, elaborados a partir dos documentos históricos que compõem o Acervo documental do Inventário do Comendador Domingos Faustino Correa.
A Educação Ambiental e o Ensino de Química no Estudo da Separação de Misturas
Authors: Uhmann Rosangela Inês Matos , Vorpagel Fernanda Seidel , Leite Fabiane de Andrade
Published: October 2020

Apresentamos neste estudo as vivências que se tornaram experiências de prática docente possibilitadas pelas atividades realizadas durante o Estágio Curricular Supervisionado de Química de um Curso de Licenciatura de uma Universidade pública. Destacamos quatro momentos direcionados para o estudo contextualizado dos processos de separação de misturas em atenção à Educação Ambiental, junto a duas turmas do 1º ano do Ensino Médio durante o processo de constituição docente. O olhar para o processo formativo do ser professor foi registrado por meio das escritas reflexivas realizadas em portfólio, sendo que todo o processo vivenciado permeou pelos aspectos do planejamento, análise, reconstrução e constituição. Enfim, a formação se constitui reflexiva e atenta a Educação Ambiental quando vivenciada na ação docente do professor do ensino de química.
A produção de grãos transgênicos: solução ou ameaça?
Authors: Hernandes Maria Lúcia Giozza
Published: October 2020

O artigo faz o relato de uma experiência pedagógica com uma turma de alunos do oitavo ano da E.M.E.F.Silvina Gonçalves. Trata-se de uma análise quanto ao uso da transgenia (produtos transgênicos ou organismos geneticamente modificados) na agricultura brasileira e, destacando-se a utilização desta, na atividade agrícola do município de Arroio Grande. Analisando-se, tanto as vantagens, como as desvantagens: riscos à saúde e a biodiversidade; problemas ambientais e socioeconômicos que agregam a essa biotecnologia agrícola, fundamentando-se em Karl Marx e suas teorias sobre a sociedade, economia e política aplicadas a agricultura num sistema capitalistaPalavras-chave: Transgenia.  Biotecnologia agrícola.
Livro Didático e Educação Ambiental em atenção à Saúde
Authors: Scheid Rafaela Rossana , Matos Uhmann Rosangela Inês , Seidel Vorpagel Fernanda
Published: October 2020

O Livro Didático (LD) é hoje um dos recursos mais utilizados pelos sujeitos escolares em sala de aula. O que nos levou ao objetivo de analisar um LD do 1°, 2° e 3° ano de Química do Ensino Médio destacando excertos relacionados à Educação Ambiental (EA) com atenção para a saúde a alimentação. Para tanto, organizamos os excertos e as sessões em um quadro para compreender a questão da EA, saúde e alimentação, dentre outras implicações ao ensino de Química. Portanto, em observação aos LD destacamos nas sessões, as temáticas: ar, água, energia, petróleo, consumismo (reciclagem), dentre outros, pois em nosso entendimento é preciso elencar a questão da EA, intrínseco à saúde, no LD. Enfim, urge dizer que a EA é um tema fundamental para a preservação do ambiente,  o que acarreta estar cuidando da saúde junto aos estudos escolares.
A sustentabilidade sob a perspectiva da gestão escolar: desafios e possibilidades
Authors: Rodrigues da Silva Angela Patricia , Antich Andréia Veridiana
Published: October 2020

Esta pesquisa qualitativa analisa a concepção da gestão escolar sobre a sustentabilidade. Além disso, buscou compreender como o desenvolvimento sustentável e a consciência ecológica podem ser construídos com o suporte da Educação Ambiental, tendo a gestão escolar como mediadora do processo. O principal instrumento para o levantamento de dados foram entrevistas semiestruturadas com três gestoras de escolas estaduais de ensino fundamental do município de São Sebastião do Caí/RS. Para a análise dos dados, utilizaram-se princípios da Análise de Conteúdo. A partir deste estudo, pode-se compreender que apesar do termo sustentabilidade ser utilizado e ações serem realizadas no ambiente escolar, ainda se encontra imprecisão sobre o conceito. Também, percebeu-se a necessidade de oferta de formação continuada para aprofundar os estudos sobre o tema, assim como possibilitar o desenvolvimento de práticas e ações sustentáveis dentro e fora do ambiente escolar.
Coleta Seletiva do Lixo: uma proposta para o ensino de Matemática em Educação Ambiental
Authors: Dutra Chaves Jean Ocyr , Schimitz Lopes Lidiane
Published: October 2020

Este trabalho tem por objetivo realizar o relato de uma experiência diferente realizada com as turmas do Ensino Médio de uma escola estadual situada na cidade São Borja no estado do Rio Grande do Sul, em conjunto com bolsistas do Programa Institucional de bolsas de iniciação à docência – PIBID. O objetivo da atividade foi desenvolver ações sustentáveis com os alunos em relação à coleta seletiva do lixo e sobre a sua importância na preservação do meio ambiente, utilizando essa proposta de educação ambiental para ensinar matemática de maneira contextualizada e aderir aos pressupostos de uma aprendizagem significativa. A prática gerou uma grande mobilização na mobilidade escolar, bem como grandes reflexões sobre a formação docente dos bolsistas.
A Educação Ambiental Popular no Contexto do Pré-Universitário Popular Quinta Superação
Authors: Pereira Roberta Avila , Claro Lisiane Costa
Published: October 2020

No presente estudo abordaremos a temática da Educação Ambiental Popular como propulsora de uma postura político-pedagógica pertinente à formação dos sujeitos que compõem os processos de ensino-aprendizagem. Neste sentido, buscaremos traçar algumas considerações sobre a temática evidenciada entrelaçada às práticas educativas desenvolvidas no contexto do Pré-Universitário Popular Quinta Superação. Este curso é vinculado ao Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior (PAIETS) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Objetivamos apresentar a contribuição da Educação Ambiental Popular no espaço do Pré-Universitário Popular. Para o alcance das possíveis compreensões, estamos embasados na postura Hermenêutica (PEREIRA, 2016).
Justiça social e cidadania ambiental como mecanismos de enfrentamento da crise habitacional
Authors: Amaral Daiane Acosta , De Souza David Silva
Published: October 2020

O rápido crescimento das aglomerações urbanas é resultado de um processo histórico de urbanização que se intensificou a partir de meados do século XX.  A urbanização crescente deverá ser acompanhada do aumento da pobreza e, como já se sabe, os impactos da combinação de tais processos serão de toda ordem, sobretudo ambiental e social.Assim, em que pesem as parcas políticas públicas voltadas para a inclusão social e da inércia estatal em procurar soluções imparciais para os dilemas da precariedade urbana, cabe à coletividade também buscar o equilíbrio socioambiental, de modo que as ações sejam revestidas de obrigação intergeracional, ou seja, com respeito à geração futura.A cobrança de ações efetivas passa pelo reconhecimento da participação social de cada indivíduo e da relação de pertencimento com a sociedade.
Memórias de uma “Cidade Olímpica”: análise dos filmes Rio eu te amo e Olympia
Authors: Lacerda Igor
Published: October 2020

Este trabalho tem o objetivo de analisar as representações da cidade do Rio de Janeiro em dois filmes produzidos no período dos megaeventos: o Rio, eu te amo (2014) e o Olympia (2016). A análise de narrativas foi escolhida como a metodologia deste trabalho, e serão utilizadas as perspectivas de Paul Ricoeur (1994). O autor pode contribuir para a investigação e problematização dos processos de produção das narrativas fílmicas, auxiliando no entendimento de um processo de formação de sentido. E para compreender as memórias produzidas e silenciadas pelos dois filmes, recorreu-se a autores como Pollak (1989) e Mendonça (2018). Entendemos que o Rio – eu te amo pode ter sido utilizado para fazer o branding da marca-Rio, trazendo as “memórias oficiais”. O Olympia, por outro lado, levando em consideração seu planejamento, produção e divulgação, deve trazer à memória temas que a gestão da marca teve a intenção de silenciar. Ou seja, o Olympia, percebido como “militante” ou “ativista”, traz as “memórias subterrâneas”.
A formação interdisciplinar dos trabalhadores do campo: a experiencia do Curso de Especialização em Residência Agrária – PRONERA/CED/UFSC
Authors: Cherobin Fabiana Fátima , Munarini Camila , De Souza Elodir Lourenço
Published: October 2020

O artigo apresenta uma reflexão sobre a experiencia do Curso de Especialização (Lato Sensu) em educação do Campo e Desenvolvimento Sustentável com Base na agroecologia (Residência Agraria), realizado em Santa Catarina, por meio da parceria entre INCRA/PRONERA, UFSC, CNPQ e MST. Tem como objetivo analisar a experiencia desenvolvida no curso que teve como centralidade a formação interdisciplinar. A partir do estudo e análise realizada durante o curso, buscamos refletir sobre os aspectos organizativos, o qual foi desenvolvido a partir da Pedagogia da Alternância; bem como, analisamos a pesquisa como elemento central na formação dos trabalhadores. Por fim, discorremos sobre os limites e possibilidades que a interdisciplinaridade trouxe neste curso para a formação de educadores do campo.
Jovens universitários e fatores de risco para infecção pelo HIV: uma revisão de literatura
Authors: Corrêa Lopes Wohlgemuth Maria da Graça , Polejack Larissa , Fleury Seidl Eliane
Published: October 2020

Apesar dos esforços realizados no desenvolvimento de estratégias de prevenção pelo vírus HIV, atualmente, a prevalência tem aumentado entre os jovens de 19 a 24 anos, uma realidade que está ocorrendo em vários países e que traz preocupações sobre os impactos possíveis nesta geração. O objetivo deste trabalho é realizar uma revisão de artigos publicados sobre fatores de riscos e proteção, que estudantes universitários têm quanto à infecção pelo HIV. Foram realizadas pesquisas em três bases de dados; BVS, PubMed, e SciELO, onde foram selecionados artigos com estudos empíricos a partir de 2015. Dos 38 artigos, identificados a partir dos operadores booleanos HIV, adultos jovens, fator de risco e universitários, foram selecionados seis, que se adequavam aos critérios de inclusão. Observou-se que os comportamentos de risco entre estudantes aumentam a probabilidade de contrair o HIV, principalmente se associados ao uso de álcool, drogas ilícitas e comportamentos sexuais de risco, como o não uso de preservativo, e baixo índice de testagem. Concluiu-se acerca da necessidade de que o tema seja amplamente debatido com os estudantes e realizadas ações de promoção da saúde e prevenção de infecções sexualmente transmissíveis no contexto universitário.
A linguagem científica na escola – proposições para um “olhar etnográfico” sobre livros didáticos em ciências
Authors: Busko Paula Simone
Published: October 2020

O artigo tem o objetivo de explicitar a importância de um “olhar etnográfico” sobre livros didáticos em ciências nas escolas brasileiras. Conceitualmente, faz-se necessário esclarecer o que é uma pesquisa etnográfica e seus fundamentos, o que indica para o campo teórico da etnografia os conceitos de Clifford Geertz e para a linguagem os conceitos de Michel Pêcheux e Eni Orlandi. Em um trabalho de análise mais elaborado com os professores, descrever ou interpretar a linguagem dos livros didáticos é desafiar a ciência “tal qual se faz”, procurando encontrar novas formas de ensinar ciências.
Os difusos processos culturais na transmodernidade em relação aos Direitos Humanos
Authors: Camargo Gabrieli De , Bolzani Bruna Medeiros
Published: October 2020

A pesquisa tem como proposta analisar criticamente os difusos processos culturais que surgem no mundo transmoderno após uma compreensão sobre os processos de colonização que alocam as regiões do novo mundo, especificamente da América Latina em relação aos percursos da colonialidade e sua articulação na nova era de direitos globais, como o caso dos Direitos Humanos em meados do século XX. Para tanto, buscou-se objetivamente analisar, partindo de uma visão decolonial, esses processos violentos da colonização dentro de uma óptica do sistema-mundo rearranjada por Enrique Dussel e suas implicações dentro do espaço temporal da transmodernidade na era dos direitos universais. Diante disso, fez-se necessário as abordagens críticas das vertentes decoloniais e pós-coloniais para embasar a historicidade – ou a não-história relatada – em argumentar esses questionamentos e reflexões dos difusos processos culturais que irrompem a sociedade contemporânea. Essa pesquisa tem como metodologia de análise cunho hipotético-dedutivo e utilizou-se da técnica a coleta e revisão bibliográfica de materiais para análise focal da mesma. Ao final, demonstramos que, mesmo com os processos culturais distintos, é necessário dentro das vertentes críticas decoloniais, um apreço aos propósitos dos direitos humanos como meio de garantir um mínimo digno de referências legais aos diversos sujeitos de direito na contemporaneidade.
A dimensão cidadã do direito à cidade: mobilidade urbana para as pessoas com deficiência
Authors: Spinieli André Luiz Pereira , Souza Letícia De Paula
Published: October 2020

Tendo em vista que a mobilidade cotidiana exerce grande relevância na dinâmica da sociedade contemporânea, sendo uma condição essencial para garantir o direito à cidadania, o trabalho objetiva discutir a importância do direito à acessibilidade urbana aplicada às pessoas com deficiência em geral, enquanto instrumento para o alcance da expressão cidadã do direito à cidade. Adota-se o método bibliográfico, mediante revisão da literatura especializada nos temas do trabalho, a partir de uma integração teórica entre direito e urbanismo. Dessa maneira, dentre os resultados e conclusões atingidas, é possível afirmar que a acessibilidade na esfera urbanística é instrumento capaz de promover a inclusão social desse grupo, além de servir como fundamento constitucional para alcançar o ideal de cidadania constitucional.
O suicídio como problema de saúde coletiva na América Central Continental: uma análise dos casos consumados entre 2010-2016
Authors: Gutiérrez Murillo Roberth Steven , Gamarra Carmen Justina , Kühl Svoboda Walfrido , Kühl Svoboda Noeli
Published: October 2020

Na última década na América Central, como nas demais regiões latino-americanas, registrou-se notável incremento nos índices de mortalidade tendo como motivo de óbito o suicídio. Tal situação representa desafio hodierno para os sistemas de saúde e de assistência social centro-americanos. Nesse sentido, este trabalho teve por objetivo identificar o perfil dos casos de suicídios consumados entre 2010 e 2016, em países do trecho continental centro-americano. Para tanto, delineou-se um estudo ecológico, analítico-descritivo, com abordagem quantitativa, que analisou dados secundários disponibilizados pelo Observatorio Centroamericano y República Dominicana de la Conducta Suicida. Os dados foram tratados pela estatística descritiva, empregando medidas de dispersão (média, desvio padrão, limites inferior e superior), logo apresentadas por meio de tabelas comparativas, por meio de valores absolutos (f) e relativos (%). Os resultados obtidos apontam que o suicídio na América Central, trecho continental, é predominantemente maior em homens (76,84%); Guatemala foi a nação que mais registrou óbitos suicidas (26,13%) e Belize reportou a menor incidência (1,49%). Em relação à época do ano, houve maior número de suicídios durante o segundo trimestre dos anos verificados, ou seja, há mais mortes autoprovocadas durante os meses de abril, maio, e junho. Ressalta-se a magnitude do suicídio como problema de saúde coletiva no trecho continental da sub-região centro-americana, requisitando abordagens multidimensionais que visem entender a questão por diferentes ângulos; assim, possibilitando a proposição de intervenções interprofissionais que venham fortalecer a conscientização e a prevenção desse agravo no âmbito da saúde mental.
Veredas da leitura literária para a primeira infância: narrativas autobiográficas de uma escritora cearense
Authors: Tavares dos Anjos Ana Maura
Published: October 2020

A narrativa literária possibilita ao leitor infantil, através da arte, a compreensão sobre as experiencias da vida em sua complexidade. Desse modo, o presente trabalho de natureza qualitativa situa-se no âmbito da Pesquisa (auto)biográfica em Educação e tem como método de investigação a narrativa autobiográfica para a constituição do corpus da pesquisa. Nesse sentido, objetivamos dialogar sobre o letramento literário a partir de minha narrativa autobiográfica como escritora de obras de literatura infantil. O evidencia a importância das políticas públicas para o letramento e para a identificação, valorização e divulgação do trabalho de escritores e artistas. Os livros da coleção ‘De casa para a escola’ têm evidenciado a literatura como caminho profícuo para o desenvolvimento do letramento literário, da formação de valores e apontam veredas para o trabalho com o desenvolvimento de habilidades socioemocionais na primeira infância.
Memória, fotografia e feminismos na contemporaneidade: experiências e reflexões de mulheres fotógrafas no Cariri-CE
Authors: Belém Emanoella Callou , França Júnior Luis Celestino
Published: October 2020

Considerando a imagem a partir de sua função documental e partindo da observação de lacunas no registro e reconhecimento do trabalho de mulheres na fotografia, os objetivos desta pesquisa são: conhecer a percepção de fotógrafas sobre atravessamentos da questão de gênero na idealização e exposição de corpos femininos e relatar a experiência da primeira Mostra de Mulheres Fotógrafas do Cariri enquanto espaço de (re)construção da memória da produção fotográfica de artistas do território. Na trajetória da pesquisa realizada de 2018 a 2020 baseou-se nas epistemologias feministas e empregou-se como procedimentos de coleta a realização de entrevistas exploratórias e a aplicação de questionário eletrônico. Para análise de dados empregou-se a análise de conteúdo das informações produzidas/coletadas por meio das entrevistas e questionários. Ressalta-se entre os resultados: os avanços e retrocessos apresentados pelas interlocutoras acerca dos pontos relacionados à exposição e idealização de corpos femininos, a relevância da I Mostra de Mulheres Fotógrafas do Cariri, por ter sido um espaço de encontro e visibilização das fotógrafas do território, que além da qualidade técnica e da sensibilidade artística, construíram a partir da pluralidade de perfis e experiências das participantes uma (re)construção da história e memória local.
Fatores, inovações e impactos do maior acordo de paz da América Latina
Authors: Santos Junior Luciano Alexandrino , Sala José Blanes
Published: October 2020

O Acordo de Paz celebrado em 2016 pelo Estado colombiano e as Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia (FARC) abrangeu a reforma de problemas estruturais como reforma rural, participação política, vítimas e drogas ilícitas. Considerando seus fatores e atores questiona-se quais seriam as características que o diferencia da tentativa anterior e quais fatores impulsionaram ambos os lados a buscar a negociação. Tal indagação norteou este estudo e para responde-la utilizou-se o método comparativo de sistemas similares e o levantamento bibliográfico. Parte-se da hipótese que existe um conjunto de motivações tanto das FARC como do Estado para buscar a paz ao invés do enfrentamento armado, tais como desgaste do aparato militar e geoestratégico da guerrilha, reduzido com as políticas de segurança democrática de Álvaro Uribe, entre outros fatores. Dessa forma, o acordo de paz é uma oportunidade para a Colômbia e para o mundo construir uma sociedade embasada na paz e no diálogo, pois, experimentou as mais violentas experiências e a comprovação de que a guerra e as armas são ineficazes para promover o desenvolvimento social e a solução de problemas estruturais negligenciados historicamente pelo Estado.
A presença do movimento acrobático nas manifestações culturais dançadas
Authors: Conrad Guilherme
Published: October 2020

O presente artigo realiza uma análise histórico-cultural da presença do movimento acrobático nas manifestações culturais dançadas. Movendo-se por diferentes culturas e estilos, a pesquisa estabelece as variadas relações da técnica acrobática com o corpo que dança. A análise perpassa pelos rituais de caça primitivos, danças antigas egípcias, gregas, cretenses, romanas, feudais, dança extática balinesa sang hyang dedari, dança das armas do imperador chinês Huang Ti, dança clássica, music hall, dança-teatro, contato-improvisação, dança vertical, bailes de salão, rock’n’roll acrobático, danças folclóricas, hip-hop, capoeira e teatro musical. O estudo, embasado através de perspectivas históricas e antropológicas associadas a conceitos da Antropologia Teatral do diretor italiano Eugenio Barba (1936-), das técnicas do corpo do antropólogo francês Marcel Mauss (1872-1950) e da Etnocenologia, pressupõe como a Acrobacia é presente em performances artísticas e culturais que, ao colocar o homem em um contexto imaginário por meio de rupturas perceptivas e corporais que desafiam as leis gravitacionais conjuntamente com uma expansão de qualidades físicas e motoras. Através dos exemplos dissertados, o artigo conclui como a partir da relação entre o artístico e o cultural o movimento acrobático desponta com base em inúmeros fatores de cunho cultural, social, ritual, religioso, festivo, espetacular, técnico, virtuoso, expressivo, pedagógico, lúdico, coreográfico ou de treinamento.
Abandono de estações férreas: cartografia nas cidades de Jaguarão e Rio Branco na fronteira Brasil-Uruguay
Authors: Forneck Vanessa , Rocha Eduardo
Published: October 2020

Durante quase um século, as estações férreas funcionaram como ponto de embarque e desembarque de passageiros. Por volta de 1990 ocorre a interrupção de seu uso original e as edificações tornaram-se obsoletas e, por consequência, criaram-se territórios abandonados. Neste trabalho, busca-se explorar os territórios no entorno das estações férreas abandonadas, analisando as relações dessas edificações com quem habita aqueles espaços, compreendendo de que modo o local é sentido e vivenciado. O método adotado é o da cartografia sensível, onde são mapeados os processos vivenciados a partir de uma experiência em um território. As cidades-gêmeas de Jaguarão e Rio Branco apresentam a presença da ponte e da passagem do trem como indicadores de uma ação de ruptura, do atravessamento dessa linha de fronteira. Assim, as estações férreas possuíam uma força que atuava na conexão entre os países, e que hoje, não são mais encontradas. De forma simplificada, o abandono das estações férreas apresenta-se de duas maneiras. A primeira é um abandono visível, é estar nitidamente abandonada, sendo perceptível seus sintomas através de rachaduras aparentes, infiltrações, depredações. A segunda maneira é de um abandono invisível, oculto, que vai além da aparência material. As especificidades encontradas nesses territórios, auxiliam na elaboração de pistas que revelam as potencialidades que surgem a partir desses atravessamentos. Compreende-se o modo que as pessoas se apropriam das estações férreas e de que maneira podem ser propostas futuras intervenções nesses espaços, pensando na valorização da edificação patrimonial e nas novas dinâmicas encontradas nesses territórios.
Técnicas Agrícolas: Territorialidades e Saberes
Authors: Maciel Kety Da Costa , Gritti Silvana Maria
Published: October 2020

O presente trabalho visa apresentar um recorte do Projeto de Intervenção que está sendo desenvolvido junto ao Curso de Mestrado Profissional em Educação da Universidade Federal do Pampa sob o título: “As Técnicas Agrícolas na formação dos alunos do Campo” e que tem por tema o ensino e aprendizagem das Técnicas Agrícolas no contexto do campo. Seu desdobramento inicial trata de entender como a territorialidade onde a escola se insere reflete no currículo da escola, na visão dos estudantes. O objetivo da pesquisa é compreender como os saberes, conhecimentos e os fatores que determinaram a constituição do assentamento tem influenciado na formação do currículo do componente curricular denominado Técnicas Agrícolas. A metodologia adotada é qualitativa por meio da pesquisa-ação e sua primeira etapa foi a realização da pesquisa exploratória para constituição do diagnóstico orientador da ação. Para realizar esta investigação utilizou-se a aplicação de uma atividade de produção de relato no Google Drive, recurso tecnológico desenvolvido pela empresa/plataforma Google. Os resultados obtidos no diagnóstico apontam para a ausência da escola na relação com a produção da vida do campo. Fica perceptível a necessidade de uma educação que contemple as especificidades alicerçadas no Princípio Pedagógico da Educação no Movimento Sem-Terra “A realidade como base de produção do conhecimento”. Portanto, aponta-se a compreensão da especificidade desses vínculos entre território, terra, lugar e escola como um dos componentes da especificidade da formação de educadoras e educadores do campo.
Inovações nas Práticas Pedagógicas de Gestão e Empreendedorismo: uma ponte da teoria para prática
Authors: De Oliveira Mateus Ávila , Barreiro Cristhianny Bento
Published: October 2020

O artigo apresenta uma análise reflexiva do estágio docente realizado em uma disciplina de Gestão, como parte integrante do curso de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados, no qual a atividade docente constitui-se da articulação entre teoria e prática. As disciplinas de Gestão tendem a ter um caráter eminentemente teórico. O desafio de um professor em formação na área de gestão foi o de pesquisar e aplicar práticas inovadoras, que começaram a ser delineadas logo a partir do estágio de observação realizado no primeiro semestre do curso. Por este motivo, a metáfora da ponte entre a teoria e a prática foi utilizada no subtítulo deste artigo, pois a disciplina, ofertada no último semestre do curso, acontece em momento em que os estudantes estão focados nas disciplinas técnicas, perdendo o interesse em disciplinas muito teóricas. Assume-se que o conhecimento não se reduz a informação. Conhecer implica em um segundo estágio, o de trabalhar com as informações, classificando-as, analisando-as e contextualizando-as. Portanto, não basta reproduzir informações, mas é preciso construir as condições de produção do conhecimento. Diante disto, tornam-se relevantes as análises e conclusões chegadas, principalmente para repensar os métodos e para desenvolver ferramentas de apoio ao ensino. Em resumo, pode-se dizer que os métodos de ensino são as ações do professor pelas quais se organizam às atividades para que os estudantes possam atingir os objetivos de aprendizagem em relação ao conteúdo. Eles regulam a forma de interação entre ensino e aprendizagem, entre professor e estudantes, cujo resultado é assimilação consciente dos conhecimentos e o desenvolvimento das capacidades cognoscitivas e operativas dos alunos.
Barba, Cabelo, Bigode e Patrimonio
Authors: Lopes Alice Islabão
Published: October 2020

O Mercado Público é um prédio histórico tradicional da cidade de Pelotas, RS. É o mais antigo remanescente no país, um dos únicos cinco mercados tradicionais gaúchos ainda exisentes.
Um olhar sobre a condição feminina no filme Roma
Authors: Ebersol Isadora , Penkala Ana Paula
Published: October 2020

Tendo como pano de fundo as revoltas políticas do início dos anos de 1970 na Cidade do México, Roma (Alfonso Cuarón, 2018) acompanha a vida de uma família de classe média a partir de uma personagem central: Cleo, a babá e empregada doméstica que trabalha para a família. As vidas de Cleo, de origem indígena e Sofia, a patroa branca, são conectadas pela experiência da solidão feminina, do cotidiano doméstico e familiar, da maternidade e do abandono masculino, embora se distanciem profundamente pelo contraste social que demarca uma fronteira simbólica entre as duas. Este trabalho busca analisar a condição feminina a partir destas duas personagens centrais do filme, considerando tanto a condição que compartilham enquanto mulheres dentro de uma mesma estrutura de dominação patriarcal, como também a situação específica vivida por cada uma dentro desta sociedade, balizada por diferenças de raça e classe. O fio condutor da narrativa se apoia nesse movimento de costura entre as diferenças e semelhanças das duas personagens e as formas específicas como sintetizam e materializam a condição feminina. Buscamos analisar visualmente e narrativamente como se constroem estes contrastes a partir das interações íntimas e produções cotidianas das personagens entre si e com o espaço. Partimos de uma leitura decolonial que busca evidenciar a continuidade e atualização das formas de dominação coloniais, cuja base é a divisão racial do trabalho e o poder patriarcal, e que deixam profundas marcas na experiência vivida pelas mulheres latino-americanas.
Escultura e iconografia tumular infantil no Rio Grande do Sul: --uma metodologia em construção
Authors: Santos Amanda Basilio
Published: October 2020

Esta pesquisa em desenvolvimento no Programa de Doutorado do curso de Memória Social e Patrimônio Cultural (PPGMP-UFPEL) intenciona realizar o levantamento e a análise da icono-grafia de monumentos tumulares infantis de crianças falecidas até os sete anos de idade, e erguidos no Rio Grande do Sul entre os séculos XIX e XXI. A análise será composta pelo estudo dos elementos fotográficos e escultóricos, assim como do epitáfio e dados biográficos dos objetos, que compõe o monumento funerário.  Em nossa pesquisa iremos abordar tais monumentos considerando sua materialidade, visualidade, espacialidade e significado sociocultural. O objetivo deste artigo, portanto, é explorar as possibilidades metodológicas atualmente pensadas nessa pesquisa para a exploração desse campo e a construção de um banco de fontes.Palavras-Chave: Iconografia tumular; História da Infância; Metodologia de Pesquisa.
POLÍTICAS PÚBLICAS E A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA DE ALUNOS/AS LGBTTIQ+
Authors: Ferreira Ewerton Da Silva , Cortes Marilice , Colvero Ronaldo Bernardino , Quadrado Jaqueline Carvalho
Published: October 2020

O presente artigo apresenta as políticas públicas na área da educação com o olhar para a população LGBTTIQ+. O objetivo central é realizar uma retrospectiva a partir das legislações existentes que tratam dos direitos deste grupo, bem como a forma que as políticas públicas se articulam para a garantia destes direitos. Para isso, caminhamos através da interpretação e análise da garantia do direito à educação comtemplada pela Constituição Federal de 1988, e dos documentos que surgiram após esta. Dentre os quais realizaremos uma análise do Programa Brasil sem Homofobia, e seus impactos no pensamento de novas políticas públicas para a população LGBTTIQ+. Também no campo das políticas públicas, será analisado o Plano Nacional de Promoção da Cidadania e Direitos Humanos dos LGBT, e através destes buscamos realizar uma correlação entre a Constituição Federal, e o que dispõem estes documentos ora vigentes, analisando sua eficiência ou ineficiência no âmbito da educação.