bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Efectos de un programa de entrenamiento de Hypopressive RSF Reprogramación Sistémica Funcional en mujeres sanas (Effects of a Hypopressive Exercise training program on healthy women)
Authors: Barresi Leloutre Ignacio Matías , Hernández Vian Oscar
Published: October 2020

La incorporación de la Gimnasia Abdominal Hipopresiva (GAH) en los centros de fitness está en auge, se trata de una técnica postural global y sistémica que consigue una disminución de la presión intratorácica, abdominal y pélvica, que ayuda a mejorar la tonificación del suelo pélvico y de la musculatura abdominal y a disminuir el perímetro abdominal. El objetivo del presente estudio consiste en describir los efectos de un programa de entrenamiento de ocho semanas de ejercicio hipopresivo en mujeres sanas de la población general. Se trata de un estudio pre experimental de un solo grupo al que se le realiza medidas pre y post intervención. El estudio se realizó en la comarca del Vallès Occidental de Barcelona durante el 2016 y 2017. Participaron mujeres sanas que acudieron a los diferentes grupos organizados. Intervención: ocho semanas de entrenamiento hipopresivo de 30 minutos de duración, dos días por semana. Tras la realización de la intervención se produjo una disminución media del perímetro abdominal de 3.48 cm (p=.006) y de una mejora en el flujo espiratorio máximo de 40 l/min (p=.021). Por lo tanto, un entrenamiento continuado de 8 semanas de duración reduce el perímetro abdominal mejorando el tono muscular y mejora el flujo respiratorio máximo, y en consecuencia mejora la capacidad respiratoria de las participantes.
Abstract. More and more fitness centers are now incorporating to their service offer hypopressive exercises, focused on global and systemic postural improvement/education. Hypopressive exercise helps reducing intrathoracic, abdominal, as well as pelvic pressure, thus helping to improve the tone of the pelvic floor and abdominal muscles, and eventually reducing abdominal perimeter. The goal of this study is to describe the effects of an eight-week hypoppressive exercise program on a group of healthy women from the Western Vallés Region of Barcelona during 2016-17. A single-group pre-post test approach was used. The program consisted of two 30-minute hypopressive training sessions per week, over the eight-week duration of the program. Abdominal perimeter was reduced on an average of 3.48 cm while Peak Flow was increased up to an average of 40 l/min. Sustained hypopressive exercise over 8 weeks (significantly) reduces abdominal perimeter and improves muscle tone and Peak Flow, therefore increasing trainees’ breathing/respiratory capacity.
Social impact of sport loads as a motivator for the practice of sports activities in the educational environment of a higher education institution
Authors: Avsiyevich Vitaliy N. , Mukhambet Zhassyn S. , Robak Ihor Yu. , Chernukha Oleksandr V. , Zakharchenko Natalya V.
Published: October 2020

Abstract. The present study shows that sport loads for student environment determine not only the possibility of successful educational or scientific activities, but also successful social activity. The paper’s authors consider sports’ social meaning in higher education institutions as a function of implementing applied activities with correlation with successful professional medium. The relevance of the paper is in that doing sports in education institution is perceived not only as a part of the pedagogical load of topics from the general professional cycle, but also as a means of students’ socialization. The subject under study is students’ predisposition to implement the postulates of independent exercising. As a novelty, the issues of the development of motivation for students to do sports were studied. The main thesis of the research is to form a general idea on possibilities and motivation, as well as to carry out a complex evaluation of students’ readiness to do sports independently, without professors’ participation. A promising input is the testing of organizational-pedagogic conditions, and the integration of physical education and independent sports.
Composición corporal y rendimiento físico de jugadores de fútbol soccer universitario por posición de juego (Body composition and physical performance of college soccer by player´s position)
Authors: Ceballos-Gurrola Oswaldo , Bernal-Reyes Fernando , Jardón-Rosas Marquelia , Enríquez-Reyna María Cristina , Durazo- Quiroz Jesús , Ramírez-Siqueiros María Gretel
Published: October 2020

Se propuso determinar la relación que existe entre la composición corporal y el rendimiento físico de jugadores de fútbol soccer universitario. Participaron 26 jugadores de sexo masculino con edad promedio de 20.7 años (DT = 1.7), pertenecientes a los equipos representativos de fútbol soccer de dos universidades mexicanas. Se midieron características morfológicas, de composición corporal y físicas para las posiciones de defensa, mediocampo y delantero. Se determinó el nivel de asociación entre las variables. Los resultados muestran que los defensas presentan mayor masa corporal, diámetro de húmero y circunferencia de cadera que los delanteros (p < .05), no así respecto a los jugadores de mediocampo. No se presenta diferencia en la expresión de las capacidades físicas y del porcentaje de masa grasa de los jugadores por posición de juego (p > .05). La masa grasa se asoció de manera directa con la velocidad (.427*, p < .05). Se encontraron diferencias en la masa ósea y corporal por posición de juego entre defensas, mediocampistas y delanteros. Los hallazgos sugieren la influencia de la composición corporal en el rendimiento físico de los participantes. 
Abstract. The aim of the study was to determine the relationship between body composition and physical performance in college soccer players. Twenty-six male players with an average age of 20.7 years (SD = 1.7), belonging to the representative soccer teams of two Mexican universities participated in the research. Morphological, body composition, and physical characteristics were measured for the defense, midfield, and forward positions. The level of association between variables was determined. The results show that defenders have greater body mass, humerus diameter, and hip circumference than forwards (p <. 05), whereas no differences were found in comparison to midfielders. There is no difference in players’ expression of physical abilities and percentage of fat mass by playing position (p > .05). Fat mass was directly associated with speed (.427 *, p < .05). Differences were found in bone and body mass by playing position between defenders, midfielders, and forwards. The findings hint at an influence of body composition on participants’ physical performance.
Competitive anxiety and performance in competing sailors (Ansiedad competitiva y rendimiento en deportistas de vela)
Authors: Salom Martorell Miquel , Ponseti Francisco Xavier , Contestí Bosch Bernat , Salom Ferragut Gaspar , García-Mas Alexandre , Núñez Prats Antonio
Published: October 2020

Abstract. In this study we analyze the connection between competitive anxiety (its cognitive and somatic factors) and performance in sailing sport. It has been typically accepted that anxiety is detrimental to sports performance. However, it is currently being intensively investigated whether the anxiety levels are always harmful to sports performance, as the data yielded by recent studies are contradictory. A data collection was carried out, involving 69 federated sailors from the Balearic Islands (Spain) with a mean age of 26.38 years ranging from 10 to 64 years. In order to analyze the psychological variables, athletes were given the adapted Spanish version of the Sports Anxiety Scale (SAS-2) and the performance of the sailors was evaluated. The results show that no differences are found in the anxiety levels between the high and low performance groups.
Resumen. En este estudio analizamos la relación entre la ansiedad competitiva (en sus componentes cognitivos y somáticos) y el rendimiento en el deporte de la vela. Clásicamente se ha aceptado que la ansiedad es perjudicial para el rendimiento deportivo. Actualmente se investiga intensamente sobre si los niveles de ansiedad son siempre perjudiciales para el rendimiento deportivo, debido a que los datos hallados en recientes estudios son contradictorios. Para ello, se realizó una recogida de datos, donde participaron 69 deportistas federados en vela de las Islas Baleares con una edad media de 26.38 años y un rango de entre 10 y 64 años. Para analizar las variables psicológicas a los deportistas se les administró la versión española adaptada de la Escala de Ansiedad en el Deporte (SAS-2) y se evaluó el rendimiento de los regatistas. Los resultados muestran que no se encuentran diferencias en los niveles de ansiedad entre los grupos de alto y bajo rendimiento.
Predictors healthy physical condition from Social Determinants in Colombian schoolchildren: Multicenter study
Authors: Vidarte Claros Jose Armando , Arango Arenas Alejandro , Parra Sánchez Jose Hernán , Velez ALvarez Consuelo
Published: October 2020

Abstract. Today it is necessary to analyze health and living conditions with the so-called Social and Economic Determinants approach as relevant variables to determine the healthy physical condition behavior of school children. The objective was to estimate the best predictive model of the Social Determinants of Health and of the healthy physical condition of Colombian school children. The present was a socio-sport study, through a quantitative descriptive statistical analysis. A total of 3458 school children aged 10 to 18 from 10 cities in Colombia participated. A survey was applied to establish the Social Determinants of Health and the healthy physical condition was objectively evaluated through the extended version of the ALPHA FITNESS battery. As results, the following were obtained: a higher percentage of 15-year-old men had a healthy physical condition, age, being active, unhealthy habits, leisure activities and body mass index, and socioeconomic level, coexistence and educational level showed a statistically significant association with healthy physical condition. It is concluded that the body mass index (BMI), the permanence of the father, the number of daily meals, being a beneficiary of a school restaurant, the number of hours that he sleeps at night, are the social determinants of health that are associated with the healthy physical condition variable, in turn, the binary logit model has a good predictive capacity (70.1%).
Panorama del sobrepeso y la obesidad en escolares de Latinoamérica (Overview of overweight and obesity in Latin American schools)
Authors: Campos Rodríguez Adriana Yolanda , Romero García Jesús Astolfo , Hall-López Javier Arturo , Ochoa Martínez Paulina Yesica
Published: October 2020

La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana para la Salud (OPS) en articulación con los gobiernos del mundo han desarrollado diferentes estrategias para combatir el sobrepeso y la obesidad en la población escolar. Una de las estrategias consiste en la Encuesta Mundial de Salud Escolar, la cual ha sido aplicada en diferentes países como una forma de determinar, en tiempo real, la situación de salud de los escolares entre los 13 y 15 años, y a partir de sus resultados generar propuestas que ayuden a prevenir su aparición, y favorezcan la promoción de hábitos y estilos de vida saludable. En Latinoamérica, la encuesta ha sido aplicada en 15 países y, para el caso de esta revisión, se consideraron los apartados de nivel nutricional y de actividad física, teniendo en cuenta que nuestra región ha incrementado notablemente los indicadores de exceso de peso (33,54% n=123,361) y sedentarismo (41,2% n=123,361). No obstante la pertinencia de las encuestas, se hace necesario implementar políticas y lineamientos que impacten el sistema educativo a través de mecanismos que garanticen a la población escolar un conocimiento de las implicaciones que tiene la buena alimentación, acompañada de actividad física regular sobre el bienestar y la calidad de vida.
Abstract. The World Health Organization (WHO) and the Pan American Health Organization (PAHO), in coordination with the world’s governments, have developed different strategies to combat overweight and obesity in the school population. One of the strategies consists of the World School Health Survey, which has been applied in different countries as a way to determine, in real time, the health situation of school children between 13 and 15 years of age, and from its results to generate proposals that help prevent its appearance, and favour the promotion of healthy habits and lifestyles. In Latin America, the survey has been applied in 15 countries and, in the case of this review, the sections on nutritional status and physical activity were considered, taking into account that our region has notably increased the indicators of excess weight (33,54% n=123,361) and sedentary lifestyles (41,2% n=123,361). Notwithstanding the relevance of the surveys, it is necessary to implement policies and guidelines that impact the educational system through mechanisms that guarantee the school population an understanding of the implications of good nutrition, accompanied by regular physical activity, on well-being and quality of life.
¿Son los adultos un modelo de conducta influyente en los hábitos de actividad física de los menores? Un estudio observacional de la población española (Are adults influential role models in children’s physical activity habits? An observational study of t
Authors: Boente Antela Brais , Leirós-Rodríguez Raquel , García-Soidán Jose Luis
Published: October 2020

Este estudio se llevó a cabo con los objetivos de determinar la prevalencia del sobrepeso y la obesidad de los menores españoles; identificar las posibles relaciones existentes entre éstas y los hábitos de AF en los adultos; y explicar si dichas relaciones tienen como origen variables socio-económicas para la muestra objeto de estudio. Para alcanzarlos se realizó un estudio observacional transversal basado en los datos extraídos de la última Encuesta Nacional de Salud de España disponible (2017) de 7598 encuestas respondidas por un adulto que viviese en un domicilio en el que se registrase la existencia de un menor mayor de 5 años. La proporción de menores con sobrepeso desciende a medida que el nivel de estudios del adulto es más alto. Asimismo, la cantidad de menores con infrapeso incrementa ligeramente con el aumento de nivel de estudios del adulto. En general, los menores realizan con más frecuencia actividad física que los adultos (38.1% de adultos sedentarios frente a 13.7% de menores) y dicha frecuencia aumenta a medida que el nivel de estudios del adulto es más elevado. Por tanto, los resultados obtenidos muestran que los menores españoles tienden a replicar el estilo de vida (lo que incluye los hábitos de actividad física) de los adultos con los que conviven. Lo que convierte a los adultos en la población diana sobre la que incidir políticas sanitarias de prevención primaria y secundaria para mejorar su salud y la de los niños que los rodean.
Abstract: This study was carried out with the objectives of determining the prevalence of overweight and obesity in Spanish minors; identify the possible relationships between them and PA habits in adults; and explain whether these relationships have socio-economic variables for the sample under study. To achieve them, a cross-sectional observational study was carried out based on data from the last available Spanish National Health Survey (2017), including 7598 surveys answered by adults living in households comprising minors older than 5 years old. The proportion of overweight minors decreases as adults’ educational level is higher. Likewise, the number of underweight children increases slightly along with adults’ increased level of education. In general, minors engage in physical activity more frequently than adults (38.1% of sedentary adults compared to 13.7% of minors) and this frequency increases together with higher adults’ level of education. The results obtained show that Spanish minors tend to replicate the physical-activity-related lifestyles of adults whom they live with. This makes adults the target population to influence primary and secondary prevention health policies with the aim to improve their health and that of children around them.
Accesibilidad física en pistas polideportivas cubiertas de Extremadura: Un estudio exploratorio (Physical accessibility at indoor sport courts in Extremadura: An exploratory study)
Authors: Luis del Campo Vicente , Grande Claver Carlos , Moriano Hernández Alberto
Published: October 2020

El objetivo del estudio fue conocer el porcentaje medio de accesibilidad física de un conjunto de instalaciones deportivas convencionales en Extremadura, así como determinar el porcentaje de accesibilidad de cada de una de las zonas que formaban parte de dichas instalaciones deportivas. Específicamente, 38 pistas polideportivas cubiertas fueron analizadas (19 de la provincia de Cáceres y 19 de la provincia de Badajoz), cumplimentando un total de 1673 ítems con el cuestionario de accesibilidad propuesto por el Consejo Superior de Deportes y el Instituto Biomecánico de Valencia (CSD/IBV, 2009). Los resultados mostraron que el porcentaje medio de accesibilidad fue del 50.6%. Las zonas con mayor puntuación de accesibilidad fue el de salas y despachos (72%), y ascensores (88%). En cambio, las zonas con menor accesibilidad fueron la recepción (13%) y el comedor/restaurante/bar (33%). Estos resultados revelan que la accesibilidad física no fue completa y que, por tanto, colectivos de personas con movilidad reducida podrían disminuir su participación en los programas deportivos ofertados al encontrar diferentes barreras de entrada en los espacios deportivos analizados. Se recomienda mejorar la accesibilidad física de los espacios deportivos ya que ayudaría a mejorar la integración y normalización de personas con discapacidad física en las actividades cotidianas de la sociedad.
Abstract. The purpose of this study was to find out the mean percentage of physical accessibility of a group of conventional sports facilities in Extremadura, and also to determinate the percentage of accessibility of each different zone that constitutes these sports facilities. Specifically, 38 indoor courts from pavilions were analyzed (19 from the province of Caceres and 19 from the province of Badajoz), filling out 1673 items with the accessibility questionnaire proposed by the Spanish Sports Council and the Biomechanical Institute of Valencia (CSD/IBV, 2009). The results showed that the average percentage of accessibility was 50.6%. The zones with the highest accessibility score were the rooms and offices (72%), and elevators (88%). On the contrary, the areas with the lowest accessibility rate were the reception (13%), and the dining hall/restaurant/bar (33%). These results revealed that physical accessibility is not complete, and therefore, the participation of groups of persons with reduced mobility in sport programmes offered by the local governments could decrease due to the existence of different accessibility barriers. It is recommended to improve the physical accessibility in sports facilities since it would increase the participation of people with reduced mobility in sports activities, and therefore, their integration and normalization in the daily activities of society.
Análisis de los criterios de importancia y motivación para la elección de centros deportivos en función de variables sociodemográficas (Analysis of importance and motivation criteria for choosing sports centres according to socio-demographic variables)
Authors: Martínez-Cevallos Daniel , Alguacil Mario , García-Pascual Fernando
Published: October 2020

El presente artículo pretende analizar qué aspectos consideran importantes los usuarios de centros deportivos y qué elementos les motivan a inscribirse en ellos, atendiendo a características sociodemográficas como el género, el nivel de estudios, la ocupación o el nivel socioeconómico. Para ello, se han analizado las opiniones de usuarios actuales y potenciales de centros deportivos, preguntándoles acerca de los aspectos comentados anteriormente, ofreciendo una escala de respuesta tipo Likert de 5 puntos. Los resultados indican que la localización del centro, así como que el centro tenga entrenadores personales, actividades dirigidas y que sea multidisciplinar, son elementos importantes para ellos. Por otro lado, también se observa que la higiene, la amabilidad de los entrenadores, el equipamiento o el nivel tecnológico del centro, son los elementos que les motivan a la hora de elegir un centro deportivo. Por tanto, conociendo los criterios de importancia y motivación, los gestores disponen de información útil para poder orientar de manera más efectiva sus estrategias de marketing, con la intención de ajustarse en mayor medida a las demandas e intereses de los usuarios, mejorando la satisfacción de los usuarios actuales y aumentando las probabilidades de elección por parte de los potenciales.
Abstract. This article aims to analyse which aspects are considered important by users of sports centres and which elements motivate them to join such centres, considering socio-demographic characteristics such as gender, educational level, occupation or socio-economic level. For this purpose, the opinions of current and potential users of sports centres have been analysed, asking them about the aspects mentioned above, offering a 5-point Likert type response scale. The results indicate that centre location, as well as the fact that the centre has personal trainers, guided activities and that it is multidisciplinary, are important elements for them. On the other hand, it is also observed that hygiene, the kindness of trainers, the equipment or the technological level of the centre, are the elements that motivate them when choosing a sports centre. Therefore, knowing the importance and motivation criteria, managers have useful information to be able to orient their marketing strategies more effectively, with the intention of adjusting to the demands and interests of users to a greater extent, improving the satisfaction of current users and increasing the probabilities of choice by potential users.
Physical activity in university student athletes, prior and in confinement due to pandemic associated with COVID-19 (Actividad física en estudiantes deportistas universitarios, previo y en el confinamiento por pandemia asociada al COVID-19)
Authors: Alarcón Meza Edgar Ismael , Hall-López Javier Arturo
Published: October 2020

Abstract. Objective: To compare the levels of physical activity in university athletes before and during the confinement due to pandemic associated with COVID-19. Method: thirty-two university student athletes enrolled in the Sports Faculty of the Autonomous University of Baja California. The average age of the participating subjects was 21.4 ± 3.6 years (17 men and 15 women). To assess the physical activity level, the international physical activity questionnaire (IPAQ) was used; measurements were carried out before and during confinement by COVID-19. Results: To determine equality of variance, the Student's t-test for independent samples was applied, with less physical activity (-33.6 Δ%), MET-minutes/week during confinement by COVID-19 (p=.005). Conclusions: Despite decreasing physical activity, the university athlete performed physical activity at home during confinement by COVID-19, harmonizing the time in the learning processes in their future profession. 
Resumen. Objetivo: Comparar los niveles de actividad física en deportistas universitarios antes y durante del confinamiento por pandemia asociada al COVID-19. Método: treinta y dos estudiantes deportistas universitarios matriculados en la Facultad de Deportes de la Universidad Autónoma de Baja California. La edad promedio de los sujetos participantes fue 21.4±3.6 años (17 hombres y 15 mujeres). Para evaluar los niveles de actividad física, se utilizó el cuestionario internacional de actividad física (IPAQ), las mediciones se llevaron a cabo previo y en el confinamiento por pandemia asociada al COVID-19. Resultados: Para determinar la igualdad de varianza, la prueba t de Student para muestras independientes que resultó con menor actividad física (-33.6 Δ%), MET-minutos/semana antes que durante el confinamiento por COVID-19 (p=.005). Conclusiones: A pesar de disminuir la actividad física, el deportista universitario realizó actividad física en su hogar durante el confinamiento por COVID-19, armonizando el tiempo en los procesos de aprendizaje en su futura profesión.
Modelización matemática para la predicción y prevención de lesiones deportivas (Mathematical modeling for prediction and prevention of sports injuries)
Authors: Juan Llamas María del Carmen
Published: October 2020

La predicción de lesiones deportivas a través de modelos matemáticos proporciona a entrenadores y deportistas información y herramientas para su prevención. Sabiendo dónde y/o cuándo pueden surgir problemas físicos en los atletas, se tratará de evitar que efectivamente aparezcan a través de estrategias como la modificación de los planes de entrenamiento y/o su intensidad, el tratamiento preventivo de posibles lesiones futuras, etc. En este artículo se lleva a cabo una revisión bibliográfica con el fin de determinar si el uso de modelos matemáticos para pronosticar lesiones es un método válido como medida de prevención en la práctica deportiva. Se concluye que las ecuaciones de regresión logística desarrolladas hasta la fecha no tienen en cuenta todos los factores que influyen en la aparición de lesiones, como variables psicológicas y factores externos que afectan a la vulnerabilidad del deportista. Por tanto, se propone la realización de nuevas fórmulas que engloben más factores causales de éstas, además de la creación de aplicaciones informáticas que utilicen dichos modelos para facilitar la labor de los especialistas del deporte. 
Abstract. The prediction of sports injuries using mathematical models provides coaches and athletes with information and tools for their prevention. By knowing where and/or when physical problems may arise in athletes, we can try to prevent them from appearing through strategies such as the modification of training plans and/or workout intensity, the preventive treatment of possible future injuries, etc. In this paper a systematic literature review was carried out to establish if the use of mathematical models for prediction of injuries is a valid method to be used in sports practice as a preventive measure. It is concluded that the logistic regression equations developed to date do not have in consideration all the variables that influence the appearance of injuries, such as psychological variables and external factors that affect the athlete’s vulnerability. Therefore, it is proposed to make new formulas that include more causal factors of these, in addition to the creation of computer applications that apply these equations in order to facilitate the work of the sports specialist.
Relación entre el Movement change in karate position Test con el rendimiento neuromuscular en atletas de karate: Un estudio piloto (Relationship between Movement change in karate position Test and neuromuscular performance in karate athletes: A pilot stud
Authors: Herrera-Valenzuela Tomas , Miccono-González Gricelle , Fazekas-Molina Margaret , Astorga-Rojas Gonzalo , Valdés-Badilla Pablo , Ojeda-Aravena Alex , Franchini Emerson
Published: October 2020

Resumen. Antecedentes: El karate es un deporte intervalado de alta-intensidad con características aeróbicas y anaeróbicas, la velocidad y la fuerza explosiva son habilidades físicas determinantes para los atletas de karate durante el combate. Problema y objetivo: El principal objetivo de este estudio fue examinar la relación del Movement change in karate position Test “MKUKS” con el rendimiento neuromuscular medido a través de pruebas de salto en atletas de karate categoría junior. Métodos: Una muestra de 10 atletas de karate, distribuidos en 4 hombres (edad:17.3 ± 2.1 años; masa corporal: 69.0 ± 15.8 kg; talla: 1.74 ± 0.04 m) y 6 mujeres (edad: 17.3 ± 1.6 años; masa corporal: 57.9 ± 2.5 kg; talla: 1.59 ± 0.04 m), pertenecientes a la selección chilena categoría junior fue evaluada. Resultados: Observamos una correlación entre el MKUKS con el salto largo bilateral (r = -.68, p = .03), squat jump (r = -.65, p = .04), el salto contramovimiento (r = -.70, p = .02), y salto contramovimiento con brazos (r = -.68, p = .03). Conclusiones: La prueba MKUKS se relaciona significativamente con el rendimiento neuromuscular en atletas de karate.
Abstract. Background: Karate is a high intensity interval sport with aerobic and anaerobic characteristics, velocity and explosive strength are crucial physical abilities for karate athletes during the combat. Problem and Aim: The main objective of this study was to examine the relationship of the Movement change in karate position Test “MKUKS” with the neuromuscular performance measured through jump tests in karate athletes junior category Methods: A team of 10 karate athletes, distributed in 4 men (age: 17.3 ± 2.1 years; body mass: 69.0 ± 15.8 kg; height: 1.74 ± 0.04 m) and 6 women (age: 17.3 ± 1.6 years; body mass: 57.9 ± 2.5 kg; height: 1.59 ± 0.04 m), belonging to the Chilean national junior team was evaluated. Results: We observed a correlation between the MKUKS with the bilateral long jump (r = -.68, p = .03), squat jump (r = -.65, p = .04), countermovement jump (r = -. 70, p = .02), and countermovement jump with arms (r = -.68, p = .03). Conclusions: MKUKS is significantly related to neuromuscular performance in karate athletes.
Efectos del dropjump sobre la potenciación post-activación en atletas colombianos de rendimiento
Authors: Wheeler-Botero Carlos Andrés , Ramos-Parraci Carlos Alberto , Reyes Oyola Felipe Augusto
Published: October 2020

El objetivo de la presente investigación fue estudiar los efectos de la Potenciación Post-Activación (PPA) en la aceleración de los atletas velocistas colombianos, de tal forma que se propongan diferentes métodos de entrenamiento, con el propósito de mejorar el rendimiento de los deportistas. Participaron nueve atletas velocistas de la Selección Colombia Juvenil de Atletismo (4 hombres: Edad 16,9±.3 años; peso corporal 63,0±6,6 kg; talla 171,5±6,6 cm; y, 5 mujeres: edad: 17,1±.4 años; peso corporal 63,0±6,7 kg; talla 174,2±8,5 cm). Se aplicó el Protocolo de Bosco (Abalakov, Drop Jump y Multisaltos en 15 s) con el fin de determinar el estímulo potenciador y la prueba de 30 m con salida detenida pre y post estímulo potenciador. Para evaluar el efecto del estímulo potenciador en los resultados del test de Abalakov y la prueba de aceleración en 30 m, se realizó la prueba de t Student para muestras relacionadas, con una significación de p<.05. La normalidad en el comportamiento de las variables se comprobó a través del resultado obtenido por la prueba de Shapiro Wilk, aplicado a muestras menores de 30 individuos. Todos los atletas evidenciaron una mejora luego de aplicarse el estímulo potenciador, tanto en el test de Abalakov como en la prueba de aceleración en 30 m; presentando diferencia significativa en las medias de los resultados de los velocistas en el test de Abalakov (p=.000) y la prueba de aceleración de 30 m (p=.002) antes y después de un estímulo potenciador.
Competencia motriz, dinamismo y complejidad en educación física. Parte I
Authors: Ruiz Pérez Luís Miguel
Published: October 2020

En el presente artículo se realiza un reflexión sobre los actuales momentos en los que la interpretación del aprendizaje de habilidades se encuentra. De la hegemonía de los postulados emanados de la psicología cognitiva, se está dando paso a posiciones surgidas de los postulados de la psicología ecológica de Gibson, de los sistemas dinámicos y de la caología así como de las propuestas del fisiólogo ruso Nicolás Bernstein. Se repasan los conceptos más relevantes de este nuevo enfoque y se plantea la necesidad de favorecer una integración entre los modelos cognitivos y dinámicos para poder comprender mejor el proceso de adquisición.
Cambios en la formación del maestro especialista. Un ensayo anticipado sobre sus consecuencias
Authors: Serrano Sánchez Jose Antonio
Published: October 2020

Este artículo analiza brevemente las consecuencias potenciales de la propuesta reciente de reforma de los títulos de grado realizada por la Red de Magisterio y la Aneca. Dicha propuesta incluye la supresión de los títulos de especialidad vinculados a materias y una drástica reducción de sus contenidos, junto a varias recomendaciones especialmente críticas que son analizadas por sus consecuencias objetivas y potenciales en diversas áreas del sistema educativo: la movilidad en el EEES, el mercado de trabajo y la promoción académica de los futuros maestros generalistas, la educación de los niños de primaria, la organización de la enseñanza en las escuelas, la eficacia de los estudios científico-técnicos en el ámbito de la educación y los fines de la convergencia europea.
La formación del profesorado de educación física: algunas cuestiones
Authors: Vaquero Barba Ángela
Published: October 2020

El artículo que a continuación se presenta tiene por finalidad constituir una base para el debate sobre posibles líneas de transformación y mejora de los procesos formati­vos del profesorado de Educación Física. La discusión se presenta articulada alrededor de tres ejes: la búsqueda de un marco filosófico que oriente y dote de sentido a los pro­cesos formativos del profesorado; la adquisición de herramientas conceptuales que pro­porcionen al alum­nado marcos de referencia amplios que le permitan contextualizar y problematizar la acción; y la toma de conciencia de que los procedimientos, nunca son neutros porque incorporan, de manera implícita y explícita, principios y valores que re­fuerzan un modelo de formación.
¿Qué se investiga en formación docente en educación física y en recreación? (What is researched in teacher training in physical education and recreation?)
Authors: Carreño Cardozo Juan Manuel , Díaz Velasco Andrés , López Domínguez Sonia , Martín Reyes José Alfonso
Published: October 2020

El escrito presenta resultados del proyecto La formación docente en los programas licenciatura en educación física y licenciatura en recreación y turismo, a partir de la muestra de algunas investigaciones representativas sobre formación docente en educación física y recreación y turismo. Con estos hallazgos, organizados con la metodología de análisis de contenido, se muestran algunas tendencias de las investigaciones que agrupan los principales rasgos de los estudios, con respecto a categorías construidas en la investigación. Además, se describen perspectivas de la investigación que han sido construidas para comprender tanto el concepto de formación docente como las experiencias que se relacionan con este como hecho dado, usualmente institucionalizado. Las tendencias de las investigaciones en este aspecto se dividen en: 1. Recomendaciones éticas, 2. Comparaciones entre programas, 3. Propuestas de ejes o componentes específicos y 3. Dificultades de la práctica docente. Para finalizar se proponen conclusiones que proyectan necesidades y posibilidades para la investigación sobre el tema. Abstract. The paper presents results of the project La formación docente en los programas licenciatura en educación física y licenciatura en recreación y turismo, from the representative sample of research on teacher training in physical education and recreation and tourism. These findings, organized using the content analysis methodology, shows trends in research by clustering the main traits of the studies considered based on categories built for this research. In addition, research perspectives built to understand both the concept of teacher training and experiences relating to it as a given, usually institutionalized fact, are described. Research trends in this area are divided into: 1. Ethical Recommendations 2. Comparisons between programs, 3. Proposals axes or components and 4. Difficulties of teaching practice. Finally, conclusions are drawn to project needs and possibilities for research on the topic proposed.
Descripción y diferencias en las variables psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo de triatletas y para-triatletas (Description and differences in the psychological variables related to sports performance of triathletes and para-triathletes
Authors: Gomez-Marcos Guillermo , Sanchez-Sanchez Mauro
Published: October 2020

Tal y como sugieren algunos estudios, las habilidades psicológicas de los para-atletas pueden ser más potentes que las de los atletas, debido a la superación de barreras físicas, comunicativas y económicas, además de traumas. El objetivo de este estudio fue conocer si existían diferencias en las variables psicológicas implicadas en el rendimiento deportivo por la existencia o no de la discapacidad en el triatlón. 18 triatletas y 18 para-triatletas españoles de nivel nacional e internacional participaron en el estudio. Para el estudio fue utilizado el cuestionario Características psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo (CPRD). Los resultados obtenidos con la muestra seleccionada de triatletas expertos indican que no existen diferencias (p < ,05) en las variables psicológicas analizadas por el CPRD por la existencia o no de la discapacidad. Como conclusión, los atletas y para-atletas participantes en el estudio presentan un perfil psicológico similar, no existiendo ninguna diferencia entre los grupos.Abstract. Just as has been reported in some studies, the psychological skills of para-athletes can be more consistent than those of athletes due to the overcoming of physical, communicative, and economic barriers, as well as traumas. The purpose of this study was to understand the differences in the psychological variables involved in sports performance between disabled and non-disabled triathlon athletes. 18 triathletes and 18 disabled triathletes of national and international level participated in the study. The questionnaire Características psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo (CPRD) was used in the study. The results obtained with the selected sample of expert triathletes indicate that there are no differences (p <.05) in the psychological variables analyzed by the CPRD based on the presence or not of a disability. As a summary, athletes and para-athletes participating in the study have a similar psychological profile, no difference being found between the groups.
Habilidades técnicas del portero de hockey patines en la falta directa (The technical skills of rink hockey goalkeeper in direct free hit)
Authors: Trabal Tañá Guillem , Daza Gabriel , Riera Joan
Published: October 2020

El objetivo del presente estudio fue identificar las habilidades técnicas del portero de hockey patines en las faltas directas de la alta competición, proponiendo, al mismo tiempo, la estructura funcional de las habilidades técnicas y destacando los encadenamientos más eficaces. Se ha utilizado la metodología observacional analizando las faltas directas en la liga profesional española (n = 637). Se creó un instrumento de observación ad hoc con las habilidades técnicas del portero, del jugador y la lateralidad del jugador. Se validó el instrumento de observación mediante el criterio de autoridad y se calculó la fiabilidad intra e inter observador. Se realizó un análisis correlacional mediante la prueba de chi cuadrado de Pearson para identificar las relaciones entre habilidades. Los resultados constatan la existencia de una relación significativa entre ambas habilidades (χ2 = 273,980, p < .05), siendo las relaciones más estables la pantalla con los disparos y el paso de valla con los driblings, aunque esta última habilidad técnica del portero más utilizada no se presenta como la más eficaz. Se observa que los porteros responden con habilidades diferentes en función de la lateralidad del jugador. Esta información puede ayudar a los entrenadores a crear situaciones específicas de entrenamiento para mejorar el rendimiento de los porteros en las faltas directas y aportar un conocimiento específico para el portero para preparar la estrategia adecuada en las faltas directas. Abstract. The aim of the present study was to identify the technical skills of the rink hockey goalkeeper in the direct free hits in the high competition, proposing, at the same time, the functional structure of the technical skills and highlighting the most effective chains. The observational methodology was used analyzing the direct free hits in the Spanish professional league (n = 637). An ad hoc observation instrument was created with the technical skills of the goalkeeper, the technical skills of player and the laterality of the player. The observation instrument was validated by the authority criterion and intra and inter observer reliability was calculated. Correlation analysis was performed using Pearson's chi-square test to identify the relationships between skills. The results confirm the existence of a significant relationship between both skills (χ2 = 273.980, p < .05), the most stable relationships being the screen with the shots and the fence step with the driblings, although, his last technical skill of the most used goalkeeper is not the most effective. It is observed that the goalkeepers respond with different skills depending on the player's laterality. This information can help the coaches to create specific training situations to improve the performance of the goalkeepers in the direct free hits and provide a specific knowledge for the goalkeeper to prepare the appropriate strategy in the direct free hits.
Impact of regular physical activity and sports on school performance among girls and boys aged between 6 and 10 years (Impacto de la actividad física regular y los deportes en el rendimiento escolar entre niñas y niños de entre 6 y 10 años)
Authors: Bekhechi Amina Kheira , Khiat Belkacem
Published: October 2020

Abstract. This longitudinal study seeks to show if sport has an impact on the school results and also on cognitive functioning, and if this causal link is significantly important. An experimental group of 55 students that practice out-of-school sports, at a rate of 3 times a week and a reference group of 55 students that don’t practice out of school sports, their age is between 6 and 10 years old, both male and female from an elementary schools of the town of Oran (Algeria), they were followed during 15 month (five quarters). The socio-demographic data were collected by a questionnaire intended for the students of the two groups, and the administrative school results at the end of each quarter. An intelligence test of the CPM (Raven's Coloured Progressive Matrices) was administered at the end of the fifth trimester to assess the main cognitive abilities in both groups. Students that practice out-of-school sports have general school averages and a significantly higher level of intelligence than students that don’t (p < 0.05) where sport girls have overall academic averages significantly higher than sport boys (p = 0.025).  As noted by many similar studies, the practice of a physical-activity and sport regular seem to have a very positive impact on the academic performance and also on cognitive functioning.Resumen. Este estudio longitudinal busca mostrar si el deporte tiene un impacto en los resultados escolares y también en el funcionamiento cognitivo, y si este vínculo causal es significativamente importante. Un grupo experimental de 55 estudiantes que practican deportes fuera de la escuela, a una tasa de 3 veces por semana y un grupo de referencia de 55 estudiantes que no practican deportes fuera de la escuela, su edad es entre 6 y 10 años, Tanto hombres como mujeres de una escuela primaria de la ciudad de Orán (Argelia), fueron seguidos durante 15 meses (cinco cuartos). Los datos socio demográfico se recopilaron mediante un cuestionario destinado a los estudiantes de los dos grupos y los resultados de la escuela administrativa al final de cada trimestre. Se administró una prueba de inteligencia de CPM (Matrices progresivas de color de Raven) al final del quinto trimestre para evaluar las principales habilidades cognitivas en ambos grupos. Los estudiantes que practican deportes fuera de la escuela tienen promedios escolares generales y un nivel de inteligencia significativamente más alto que los estudiantes que no lo hacen (p < 0.05) donde las chicas deportistas tienen promedios académicos generales significativamente más altos que los varones deportivos (p = 0.025). Como lo observaron muchos estudios similares, la práctica de una actividad física y un deporte regular parecen tener un impacto muy positivo en el rendimiento académico y también en el funcionamiento cognitivo.
La pupilometría en el socorrismo acuático profesional: la vigilancia como factor determinante del ahogamiento (The use of pupillometry in aquatic lifesaving: vigilance as a key factor in drowning)
Authors: López García Sergio , Martín Villar María Inmaculada , Navia Manzano José Antonio , Moral García José Enrique , Amatria Jiménez Mario , Maneiro Dios Rubén , Abelairas Gómez Cristian
Published: October 2020

Una de las causas de muerte significativa en el mundo actual es el ahogamiento por sumersión, la medida preventiva más eficaz es la figura del socorrista acuático, destacando tres funciones principales: prevención, vigilancia e intervención. Un aspecto importante de la vigilancia es el escaneo, siendo escasos los estudios científicos en el método de ejecutarlo. Centrándonos en la disposición psicológica de vigilar, abarca dos acciones entrelazadas: percibir y responder. La percepción es indispensable para la acción, entre ambas está la toma de decisión. Percibiendo, el ojo realiza movimientos oculares habiendo vinculación entre ellos y el proceso de toma de decisión pasando a ser objeto observable y medible con la pupilometría. De este modo, por medio de la pupilometría podrían descubrirse los aspectos que entraña la vigilancia con el objetivo de prevenir de forma más eficaz el ahogamiento. Por tanto, el objetivo del presente trabajo ha sido organizar y analizar la literatura científica en términos de vigilancia y percepción en socorrismo acuático.Abstract. One of the most important causes of death nowadays is drowning by submersion. Aquatic lifeguards are considered the most effective preventive measure. Lifeguards are entrusted with three main functions: prevention, surveillance, and intervention. One of the most important aspects of surveillance is scanning. However, there are few studies that focus on how to perform it. The psychological aptitude to watch involves two interlocked actions: perceiving and responding. Perception is essential for action, but between both is decision-making. In the action of perceiving, eyes perform eye movements which have a link to the cognitive process of decision making. Eye movements became observable and measurable with the birth of pupilometry. In this way, pupilomety might help to study the links involved in surveillance in order to prevent drowning more effectively. Thus, the aim of this study was to organize and analyze scientific literature in terms of surveillance and perception in lifesaving.