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A gestão de educação a distância. A importância da mediação pedagógica colaborativa
Authors: De Jesus Adival Rodrigues , Prada Mareni Schlickmann
Published: January 2022

A formação individual através de pesquisas e estudo é uma necessidade constante na vida de um profissional, principalmente o profissional da educação, e os gestores das IESD - Instituições de Ensino Superior a Distância encontram uma série de desafios para estabelecer processos educativos eficientes e da mesma forma eficazes para estes profissionais. Através deste estudo, constata-se que a mediação pedagógica colaborativa entre os personagens envolvidos na educação a distância é considerada oportuna a ser desenvolvida nas IESD. Um método utilizado pelos gestores para o processo de participação dos docentes, proporcionando um trabalho onde todos colaborem para o desenvolvimento da gestão através de aplicação coletiva, participativa em busca da qualidade na educação, isso significa que professores, acadêmicos, familiares responsáveis, tutores, equipe pedagógica e demais colaboradores nas IESD tendo consciência sobre seus papéis contribuem nas das decisões da pedagógicas da gestão.
 
Individual formation through research and study is a constant need in the life of a professional, especially the education professional, and the managers of the IESD - Distance Higher Education Institutions encounter a series of challenges to establish efficient and effective educational processes for these professionals. Through this study, it is found that collaborative pedagogical mediation among the characters involved in distance education is considered opportune to be developed in the IESD. A method used by managers for the process of participation of teachers, providing a work where everyone collaborates for the development of management through collective, participatory application in search of quality in education, this means that teachers, academics, responsible family members, tutors, pedagogical staff and other collaborators in IESD being aware of their roles contribute in the pedagogical management decisions.
A constituição da formação de professores em processos de iniciação à docência
Authors: Lacerda Alan Gonçalves
Published: January 2022

Este artigo tem como objetivo analisar o contexto de formação de jovens futuros professores de matemática em processo de iniciação à docência, no que tange os sentidos atribuídos à experiência com o uso da tecnologia por um aluno bolsista, que se dá na relação entre teoria e prática, contextualizadas no âmbito do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID). Para o desenvolvimento desse estudo problematizamos: Quais os desafios à inicialização da prática docente em matemática, focado na comunicação matemática? Dentre outros resultados, destacamos que o professor iniciante se constitui numa relação conflituosa entre a formação especifica e pedagógica. Pontuamos ainda, a formação inicial a exigência e a necessidade de um novo perfil de aluno-professor, que nos leva a pensar na formação educacional com a tecnologia e as atividades colaborativas. Tais ambientes educacionais com o uso de tecnologia e prática colaborativa, exigem sem dúvida, a repensar uma nova postura e ações ao enfrentamento da inicialização à docência.

 

This article aims to analyze the context of training of young future teachers of mathematics in the process of initiation to teaching, regarding the meanings attributed to the experience with the use of technology by a student stock market, which occurs in the relationship between theory and practice, contextualized in the scope of the Institutional Program of Initiation to Teaching. For the development of this study, we discuss: What are the challenges to the initiation of teaching practice in mathematics, focused on mathematical communication? Among other results, we emphasize that the beginning teacher is a conflicting relationship between specific and pedagogical training. We also point out the initial formation of the requirement and the need for a new student-teacher profile, which leads us to think about educational formation with technology and collaborative activities. Such educational environments with the use of technology and collaborative practice, undoubtedly require rethinking a new attitude and actions to confront initialization to teaching.
A avaliação institucional como instrumento de gestão e consolidação do projeto pedagógico institucional na educação superior
Authors: Pires Clarice , Araujo Daniela Adami Goes De
Published: January 2022

O presente artigo relata evidências a partir dos processos de avaliações externas que demonstram o quanto a avaliação institucional subsidia a gestão e a consolidação dos Projetos Pedagógicos Institucionais nas IES. Aborda as possibilidades de articulação entre a autoavaliação e o planejamento institucional, mediante processos de regulação e/ou emancipação. Trata-se de um relato de experiência, fundamentado nas avaliações in loco vivenciadas pelas pesquisadoras como avaliadoras ad hoc do INEP-MEC. O estudo traz breves considerações acerca das percepções das avaliadoras sobre a concepção e prática  da avaliação institucional, o que implica afirmar que neste processo evidencia-se ainda práticas mais voltadas para a regulação do que a emancipação. 
 
This article reports evidence from external evaluation processes that demonstrate how institutional evaluation subsidizes the management and consolidation of Institutional Pedagogical Projects in HEIs. It approaches the possibilities of articulation between self-assessment and institutional planning, through processes of regulation and/or emancipation. This is an experience report, based on the on-site evaluations experienced by the researchers as ad hoc evaluators for INEP-MEC. The study brings brief considerations about the perceptions of the evaluators on the conception and practice of institutional assessment, which implies affirming that in this process it is still evident practices more focused on regulation than emancipation.
Metodologia Ativa Dentro Da Sala De Aula Em Relação Ao Ensino-Aprendizagem
Authors: Luís Fernando Ferreira de Araújo  , Euclides Alves Vital Junior
Published: January 2022

A metodologia ativa fornece elementos aos alunos para falar, ouvir, entender, ler e viver o mundo incentiva a integração escola-sociedade. Possibilita o ato de ensinar, aprender e apropriar-se do contexto sociocultural em que o aluno está inserido. O participante é o protagonista ativo do processo, na construção do seu conhecimento e da sua formação.

 

 The active methodology provides elements for students to speak, listen, understand, read and live the world encourages school-society integration. It enables the act of teaching, learning and appropriation of the socio-cultural context in which the student is inserted. The participant is the active protagonist of the process, in the construction of its knowledge and its formation.
Curricularização da extensão: uma proposta para o curso de administração
Authors: Gabriella Depiné Poffo  , Gisele Kruger  , Bruna Jaime Feiden  , Marcelo menezes da luz machado  , Isabel regina depine poffo  , Fernanda chiaratti
Published: January 2022

Com o intuito de aperfeiçoar a gestão universitária, o objetivo principal desta pesquisa é apresentar uma proposição da implantação da curricularização da extensão na matriz curricular para o curso de Administração conforme a Resolução CNE/CES nº 7 de 18 dezembro de 2018. Com a promulgação legislativa, o Ministério da Educação, têm exigido além das obrigações de ensino, a ampliação da oferta da extensão e pesquisa em condicionamento com a comunidade externa. A finalidade principal prevista nesta resolução se baseia na disciplina de atividades práticas curriculares voltadas para as atividades extensionistas além do conteúdo teórico obrigatório de cada curso de graduação. Como forma de condicionar este estudo, será necessária uma compreensão da evolução legislativa baseada em aspectos históricos, a descrição da Resolução CNE/CES nº 7 e a estruturação de uma proposição para matriz curricular do curso de administração.  Em reuniões de grupo focal foi planejado a execução de um projeto piloto para oferta em 2021/1 conforme pode ser identificado no estudo a seguir. Como conclusão do estudo é possível identificar que a implantação dessa legislação fortalecerá a formação do acadêmico desenvolvendo novas habilidades técnicas e profissionais, qualificando o aluno para o mercado de trabalho mais competitivo, dinâmico e inovador.

 

In order to improve university management, the main objective of this research is to present a proposal for the implementation of the extension curricularization in the curriculum for the Administration course in accordance with Resolution No. 7 of December 18, 2018 of the National Council of Education. With the enactment of legislation, the Ministry of Education has demanded, in addition to teaching obligations, the expansion of the extension and research offer in connection with the external community. The main purpose provided for in this resolution is based on the discipline of practical curricular activities aimed at extension activities in addition to the mandatory theoretical content of each undergraduate course. As a way of conditioning this study, an understanding of the legislative evolution based on historical aspects, the description of Resolution No. 7/2018 and the structuring of a proposal for the curriculum of the administration course will be necessary. In focus group meetings, it was planned to carry out a pilot project for the offer in 2021/1 as can be identified in the study below. As a conclusion of the study, it is possible to identify that the implementation of this legislation will strengthen academic training by developing new technical and professional skills, qualifying students for the most competitive, dynamic and innovative job market.
Osservazioni sull'innovazione lessicale legata al Covid-19
Authors: Bonomi Ilaria
Published: January 2022

Il contributo si prefigge di offrire una sintetica panoramica, senza pretesa di esaustività, sui modi dell’innovazione lessicale che ha investito la lingua italiana veicolata dai media in seguito alla pandemia di Covid-19, sulla base degli studi più rilevanti usciti durante il periodo. Le categorie di voci illustrate con alcuni esempi sono i tecnicismi, gli anglicismi, i neologismi. Il saggio si chiude con qualche auspicio per il proseguimento degli studi in questo ambito.

This paper wants to give an overview of lexical changes in italian media due to Covid-19 pandemic. Technical terms, anglicisms and neologisms will be analyze by the most important study works in that period. This paper doesn’t want to be exhaustive, but it tries to call attention to this linguistic phenomenon.
Peer Monitoring Book (PMB) Sebagai Solusi Perilaku Prokrastinasi Siswa di Masa Pandemi
Authors: Sangadah Laila , Azzahro Viola Wulan , Tsani Nurul Fadilah
Published: January 2022

The focus of the research is the application of the Peer Monitoring Book (PMB) method as a solution to overcome the students procrastination behaviour during Covid-19 pandemic. The research was carried out in Daarunnajah Boarding School of MAN 1 Magelang, Central Java. The approach used is a mixed mrthod that combines quantitative and qualitative approaches. Quantitative data collection technique used are questionaires, and for qualitative data use interviews and observations.The results showed that the application of the Peer Monitoring Book (PMB) method was effective and helped overcome the procrastination behavior of students at Daarunnajaah Girls Dormitory MAN 1 Magelang during the Covid-19 pandemic. Evidenced by the increased discipline of students in collecting school assignments.Fokus penelitian adalah penerapan metode Peer Monitoring Book (PMB) sebagai solusi mengatasi perilaku prokrastinasi siswa di masa pandemi Covid-19. Penelitian dilaksanakan di Asrama Putri Daarunnajaah MAN 1 Magelang Jawa Tengah. Pendekatan yang digunakan adalah campuran (mixed method) yang menggabungkan antara pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data secara kuantitatif yang digunakan adalah angket atau kuesioner, sedangkan untuk kualitatif menggunakan wawancara dan observasi.Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Peer Monitoring Book (PMB) efektif dan membantu mengatasi perilaku prokrastinasi siswa di Asrama Putri Daarunnajaah MAN 1 Magelang selama pandemi Covid-19. Dibuktikan dengan meningkatnya kedisiplinan siswa dalam mengumpulkan tugas-tugas sekolah.
Penerapan Metode Demonstrasi Dan Tanya Jawab Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Kelas IV SD 4 Cendono Dawe Kudus
Authors: Martani Iswigati
Published: January 2022

The purpose of this study is to describe the application of the demonstration method and question and answer in improving the learning achievement of class IV SD 4 Cranggang Dawe Kudus. This research is Classroom Action Research (CAR). The subjects of this study were in 4th grade Cranggang State Elementary School with a total of 25 students. In this action research using the form proposed by Kemmis and Taggart. The implementation of this research was carried out in 2 cycles, each of which went through four stages, namely the planning stage, the implementation stage, the data collection stage and the reflection stage. Data collection techniques in this study are observation, interviews, tests and questionnaires. The results of pre-cycle research, cycle I, and cycle II researchers know that there has been an increase in the acquisition of learning outcomes. The results of pre-cycle learning are the number of students who complete with a score above 70 as many as 11 students or only 44% of classical class completeness. In the improvement of learning in the first stage of the first cycle, the number of students who completed with grades above 70 were 15 students or only 60% of the classical class completeness. And in the improvement of learning in the second phase of cycle II, the number of students who completed with a score above 70 were 19 students, and 84% had achieved classical completion.Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendreskripsikan penerapan metode demonstrasi dan tanya jawab dalam meningkatkan prestasi belajar kelas IV SD 4 Cranggang Dawe Kudus. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini di Sekolah Dasar Negeri 4 Cranggang kelas IV dengan jumlah 25 siswa. Dalam penelitian tindakan ini menggunakan bentuk yang dikemukakan oleh Kemmis dan Taggart. Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, yang masing-masing melalui empat tahap yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap pengumpulan data dan tahap refleksi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara, tes dan angket. Hasil penelitian prasiklus, siklus I, dan siklus II peneliti ketahui bahwa telah terjadi peningkatan perolehan hasil belajar. Hasil belajar pra siklus jumlah siswa yang tuntas dengan nilai di atas 70 sejumlah 11 siswa atau hanya 44% ketuntasan klasikal kelas. Pada perbaikan pembelajaran tahap kesatu siklus I jumlah siswa yang tuntas dengan nilai di atas 70 sejumlah 15 siswa atau hanya 60% ketuntasan klasikal kelas. Dan pada perbaikan pembelajaran tahap kedua siklus II jumlah siswa yang tuntas dengan nilai di atas 70 sejunlah 19 siswa, dan sudah mencapai tuntas klasikal sebesar 84%.
On a supposed new species of Quasimitra (Gastropoda: Mitridae: Mitrinae) recently described from Indonesia: The birth of a new synonym.
Authors: Dekkers Aart
Published: January 2022

The newly described species Quasimitra houarti Dharma, 2021 from Indonesia is found to be a junior synonym of Quasimitra stossieri (Herrmann, 2016).
Description of two new Conidae subspecies, from Kwazulu-Natal, South Africa
Authors: Seccombe Alan , Aiken Roy
Published: January 2022

Two new Conidae subspecies, Nataliconus immelmani alanfraseri and Floraconus baeri desuntnotae from the Eastern area of South Africa are described.
Two New Species of Amphidromus (Mollusca: Gastropoda: Camaenidae) from Indonesia and Vietnam
Authors: Thach Nguyen
Published: January 2022

Two new species of the land snails in the genus Amphidromus Albers, 1850 from Indonesia, and Vietnam are described: Amphidromus gisellelieae n. sp. from Indonesia, Amphidromus phamvutuanhae n. sp. They are compared to the closest congeners in this genus.
Weather based forewarning of gall midge attack on rice and operational crop protection using weather information at Pattambi, Kerala
Authors: SAMUI R. P. , CHATTOPADHYAY N. , SABLE J. P.
Published: January 2022

The feasibility of meteorological forewarning of gall midge attack has been made using entomological and meteorological data for a period of 13 years from 1987 – 1999 recorded systematically at Pattambi in Kerala. Stepwise regression techniques are used in this study for developing forewarning models. The maximum and minimum temperatures, morning and afternoon relative humidity, bright sunshine hours and weekly totals of rainfall have profound effect on the development of the gall midge at their successive generations. Weather based multiple regression models for the peak infestation period for each of the four generations of the pest were developed using data for the period 1987-99 and validated using observed meteorological as well as pest data for 2000 and 2001. Based on the findings of this study pest weather calendar for gall midge of rice was also prepared. This calendar would be useful for early warning and operational rice crop protection from gall midge attack.
Effects of urbanization on meteorological parameters
Authors: RAO G. S. PRAKASA , JASWAL A. K. , KUMAR M. S.
Published: January 2022

In developing countries like India, the urban environment is constantly under stress as a result of migrant population, enhanced energy consumption of the growing population, increased traffic load and industrial activity, deforestation and release of waste products into the atmosphere and hydrosphere. This urbanization coupled with industrialisation affect the urban climate like temperature, precipitation, wind, relative humidity and bright hours of sunshine. Most of the studies are mainly confined to the mid-latitude cities and very little is known about these urban induced changes (except for temperatures) for low latitude cities.There has been a conspicuous increase in the number of industries after 1950 in the cities. Fifteen cities (including four metros) with a population of more than 1 million are selected for this study. Linear trend analysis was carried out over the climatologically data for different meteorological parameters viz., incoming solar radiation, bright hours of sunshine, relative humidity, rainfall, wind speed, total cloud amount and maximum and minimum temperatures. The trends observed in these meteorological parameters are discussed.
The West African dipole in rainfall and its forcing mechanisms in global and regional climate models
Authors: PAETH HEIKO , STUCK JOCHEN
Published: January 2022

The leading mode of 20th century West African rainfall variability represents a well-documented drought tendency in the Sahel and the Guinea Coast region from the 1960s onward. The following three modes describe an out-of-phase relationship between the Sahel Zone (SHZ) and the Guinea Coast region (GCR) to the south, with positive rainfall anomalies in GCR being associated with even more severe drought conditions in SHZ between 1970 and 1998. This West African dipole in rainfall (WDR) has been of high relevance to migration processes in recent decades over the entire subsaharan region.

WDR is equally revealed in long-term observational data and global climate model output. There is a clear scale-dependence of the anticorrelation, SHZ rainfall changes being decoupled from GCR ones in the low-frequency range. It is found that the high pass filtered interannual WDR fluctuations are closely tied to Atlantic sea surface temperatures (SSTs), particularly in the Gulf of Guinea. Soil moisture is not a dominant player in forcing the dipole anomalies.

Sensitivity studies with a regional climate model support the physical link between tropical Atlantic SST and WDR. The simulated rainfall response to changing SST is non-linear and in the same order of magnitude as in the long-term observations. The SST impact accounts for up to 40% of total rainfall variability, particularly over the southernmost part of West Africa, and is statistically significant at the 1% level even with respect to the remarkable day-to-day variations. Prescribing late 21st century warmer tropical Atlantic SST as derived from global climate model experiments under increasing greenhouse gas (GHG) concentrations, leads to increasing rainfall amount in GCR (around+300mm) and a reduction in freshwater supply in SHZ (around -150mm) during the July-August main rainy season. Thus, the SHZ-GCR contrast in rainfall amount may rise in the future, inducing ongoing north-to-south migrations in whole subsaharan West Africa.
Arabian Sea monsoon experiment: An overview
Authors: RAO P.  SANJEEVA
Published: January 2022

The Arabian Sea Monsoon Experiment (ARMEX) is one of the land-ocean-atmosphere field experiments implemented in June-July 2002 and March-June 2003 under the Indian Climate Research Programme. The broad scientific objectives of the ARMEX are (i) to study the offshore trough embedded mesoscale vortices (Arabian Sea convection) associated with intense rainfall events on the west coast of India during monsoon period, and (ii) to study the evolution, maintenance and the collapse of the Arabian Sea warm pool and onset phase of the monsoon. Conventional weather monitoring systems, weather satellite observational systems, ships, met-ocean buoys, automatic weather stations, surface layer meteorological towers and aircraft were deployed with state-of-the-art instrumentation for this experiment. This paper attempts to provide an overview of the ARMEX scientific objectives, implementation strategy, resource mobilization, infrastructure deployed, observational data collation, archival and initial analysis by the participating scientists.
From the International Indian Ocean Expedition (IIOE) to the Arabian Sea Monsoon Experiment (ARMEX) – four decades of major advances in monsoon meteorology
Authors: SIKKA D. R.
Published: January 2022

Vast amount of researches on describing understanding, modelling and prediction of monsoon have taken place in the last 50 years or so as new observational and computational technologies have been introduced.  Several field observational programs using state of the art sea-land and space-based observational systems have been undertaken nationally and internationally in the last 4 decades beginning with the IIOE (1963-1965) and culminating in the ARMEX (2002, 2003) which have given new challenges to monsoon-related research.  The paper provides salient features of the   research on the Indian monsoon accomplished during the four decades (1963-2003) using observational and modelling studies and the discusses new challenges which lie ahead for its further improved understanding and prediction.
Inglês como meio de instrução na pós-graduação stricto sensu no Brasil: análise dos documentos de áreas
Authors: Gimenez Telma Nunes , De Oliveira Henrique Rodrigues , Carneiro Leonardo Amaral
Published: January 2022

O crescimento do inglês como meio de instrução como parte de estratégias de internacionalização do ensino superior no Brasil tem sido verificado por meio de levantamentos recentes (GIMENEZ et al., 2018). Dentre as motivações para sua adoção nos programas de pós-graduação (PPGs), verifica-se o papel dos parâmetros de qualidade estabelecidos pelo sistema de avaliação da CAPES. Neste estudo, foi realizada análise de conteúdo dos documentos de áreas do conhecimento no quesito “Perspectivas do processo de internacionalização dos PPGs”. Os resultados indicaram variados graus de explicitude do quesito “aulas em inglês” nas diferentes áreas do conhecimento, com predominância no Colégio de Ciências da Vida (Ciências Agrárias, Ciências Biológicas e Ciências da Saúde). Especula-se que isso se deve ao fato de essas áreas apresentarem maior poder de generalização de resultados de pesquisas e de colaboração internacional e nas quais o inglês assume papel de lingua franca da ciência com hegemonia sobre demais línguas estrangeiras.
O Programa Português para Estrangeiros: panorama de ações e contribuições para a educação de professores de PLA
Authors: Damasceno Vanessa Doumid , Selbach Helena Vitalina
Published: January 2022

Inscrito no escopo da Linguística Aplicada, este artigo objetiva traçar um histórico das ações promovidas pelo Programa Português para Estrangeiros (PPE) desenvolvido na Universidade Federal de Pelotas a fim de contribuir com o debate sobre a construção da área de ensino e aprendizagem de Português Língua Estrangeira (PLE) a partir de contextos e práticas situadas. Apresentamos um panorama das ações realizadas, das temáticas abordadas e dos pressupostos que embasam as práticas no PPE, como os Novos Estudos de Letramento, a fim de discutir as contribuições do Programa para a formação/educação de professores na área de Português como Língua Adicional (PLA). Para tanto, realizamos um levantamento das edições e dos cursos ofertados pelo PPE. Os resultados indicam que o Programa subsidia a formação/educação de professores para a atuação na área de PLA, ainda tão escassa em Cursos de Letras no Brasil, na medida em que os discentes têm a oportunidade de participar em variadas ações formativas. Com a oferta e construção dos cursos, o PPE busca não somente qualificar os discentes que têm a possibilidade de futura atuação na área, mas também incentivar a reflexão sobre a atividade docente em PLA e sobre as especificidades que dela fazem parte.
A fundamentação da decisão e as garantias do contraditório no julgamento do recurso extraordinário representativo da controvérsia n° 566.622
Authors: Gonzaga André Dos Santos , Brasil Deilton Ribeiro
Published: January 2022

A presente pesquisa tem como centro a fundamentação da decisão e as garantias do contraditório no julgamento do Recurso Extraordinário Representativo da Controvérsia nº566.622, pelo Supremo Tribunal Federal. A metodologia adotada foi a revisão bibliográfica,baseada em fontes primárias e secundárias, sendo utilizado o método indutivo. A pesquisa foi desenvolvida com a realização da análise do Recurso Extraordinário Representativo da Controvérsia nº 566.622, sobre o voto do relator Ministro Marco Aurélio. Para alcançar os objetivos propostos foi realizado um estudo sobre o processo constitucional e jurisdição no Estado Democrático de Direito, bem como a participação do amicus curiae no julgamento do recurso extraordinário representativo da controvérsia nº 566.622.
Considerações sobre o princípio da transparência no direito financeiro
Authors: Santos Guilherme Ribas da Silva , Valadão Marcos Aurélio Pereira
Published: January 2022

O artigo discute aspectos do princípio da transparência no âmbito do Direito Financeiro. Após apontar as premissas teóricas que norteiam esse princípio no âmbito da Administração Pública em geral e discorrer sobre características inerentes ao Direito Financeiro, pretende expor os atos normativos de índole constitucional e infraconstitucional que o observam, com a finalidade de ponderar sobre tópicos relativos à sua inserção no ordenamento jurídico brasileiro.
Princípio da preservação da empresa versus princípio da proteção ao trabalhador: um ensaio hermenêutico
Authors: Lima Renata Albuquerque , Souza Sávio Luiz De Mesquita
Published: January 2022

O presente trabalho buscou como objetivo principal verificar os aspectos gerais e os efeitos da aplicação do princípio da preservação da empresa, bem como sua importância para o desenvolvimento econômico nacional, à luz do disposto no artigo 170 da CF/88, em harmonia com o princípio da proteção do trabalhador previsto no artigo 7º caput, da Carta Magna, ponderando seus limites e aplicação sob a ótica da hermenêutica constitucional, através da flexibilização de alguns direitos trabalhistas, a fim de enfrentar os obstáculos e crises impostos pela globalização no mundo do trabalho. A metodologia utilizada é a teórica, aliada ao raciocínio hipotético-indutivo, auxiliado por técnicas de pesquisa bibliográfica, mediante uma abordagem qualitativa do material estudado. A partir desse estudo, observou-se que a flexibilização se apresentou como um fenômeno social capaz de ponderar a aplicação do ponto de vista hermenêutico, dos princípios da proteção frente ao princípio da preservação da empresa, na seara trabalhista, adequando as diversas mudanças de caráter social, econômico e tecnológico na órbita do binômio capital e trabalho.
Responsabilidade civil ambiental do Estado por omissão e o princípio do poluidor-pagador
Authors: Cirne Mariana Barbosa , Silva Maycon Douglas de Miranda
Published: January 2022

A Constituição estabeleceu no art. 225 a responsabilidade compartilhada entre o Poder Público e a coletividade de defender e preservar o meio ambiente. Apesar disso, a conduta omissiva em matéria ambiental tem sido considerada como primeira resposta em casos de atividades lesivas imputadas a infratores desconhecidos, sob o argumento de que recai ao ente estatal o dever de preservar e tutelar o meio ambiente, especialmente através do exercício do poder de polícia. Neste contexto, este artigo defende, por meio de revisão bibliográfica e jurisprudencial, que a responsabilidade civil do Estado por omissão em face ao dano ambiental deveria ser subjetiva, pautando-se no princípio do poluidor-pagador. Pretende-se, com o trabalho, demonstrar que o texto constitucional de 1988 definiu como dever a proteção ao meio ambiente, tanto ao Estado quanto à sociedade, restando a responsabilidade primária pela reparação dos danos aferidos, através do princípio do poluidor-pagador, ao agente causador da atividade lesiva. Defende refletir sobre responsabilidade civil do Estado, aferindo-lhe uma natureza pautada na culpa, em contraponto ao principal responsável que se beneficiou do dano ou causou diretamente um prejuízo.
Princípios constitucionais da ordem econômica enquanto instrumento de equilíbrio entre os direitos humanos e o desenvolvimento econômico nacional
Authors: Oliveira Jeferson Sousa , Benacchio Marcelo
Published: January 2022

Embora ao longo dos últimos séculos o mercado tenha sido considerado o principal meio de produção de riqueza, ainda existem aqueles que acreditam que o desenvolvimento econômico está vinculado apenas ao acúmulo de capital, relegando a defesa de direitos sociais a um segundo plano. Entretanto, a conciliação de interesses econômicos e sociais guardam significativa importância para o real desenvolvimento do Estado moderno, impedindo que abusos ocorram em prol do mercado, violando o bem-estar coletivo. Objetiva-se discutir a importância da conciliação entre direitos econômicos e sociais a fim de promover o real desenvolvimento nacional. Para tanto, vale-se do método hipotético-dedutivo, a partir de análise bibliográfica. Conclui-se que a consecução do real desenvolvimento está diretamente relacionado à conciliação entre direitos econômicos e sociais, não se tratando, estes, de garantias excludentes. Nesse contexto, a Constituição Federal busca integrar princípios de diferentes acepções a fim de equilibrar o desenvolvimento econômico e a defesa da dignidade humana, tida como um dos fundamentos da República.
Pacto antenupcial na hermenêutica civil-constitucional
Authors: Schiavon Isabela Nabas
Published: January 2022

RESENHA
Teoria crítica, pedagogia crítica e competência crítica em informação: aproximações teóricas à Ciência da Informação
Authors: Martínez-Ávila Daniel , Mello Mariana Rodrigues Gomes de
Published: January 2022

Objetivo: O objetivo principal é refletir acerca das aproximações teóricas, no que tange ao papel da emancipação, na Escola de Frankfurt, em Freire e na competência crítica em informação e as implicações deste tripé epistemológico na Ciência da Informação (CI). Metodologia: Metodologicamente trata-se de um texto argumentativo e critico fundamentado por uma revisão bibliográfica da literatura. Resultados: Foi verificado que a teoria crítica, a pedagogia crítica e competência crítica em informação são temáticas que se aproximam epistemologicamente em face das suas naturezas emancipatórias. Conclusão: Conclui-se que a teoria critica, a pedagogia crítica e competência crítica em informação pertencerem à contextos históricos-sociais diversos, formam um tripé, um corpo teórico consistente a fim de repensar o modelo de Educação no mundo, de modo mais libertário e democrático, o que recai em outros domínios, como o da CI.
Memória, patrimônio e dissonâncias: ferramentas conceituais e epistemológicas para uma mudança de paradigmas
Authors: Crippa Giulia
Published: January 2022

Objetivos: Analisar as interações entre o conceito de patrimônio como objeto de construção histórica e seus efeitos no contexto das práticas sociais atuais. Observar as relações entre Cultura, Identidade Nacional e Patrimonio. Discutir o conceito de Patrimônio Dissonante, através de um estudo de caso, o Monumento a Ferdinando I Grão-Duque de Toscana, conhecido como Os quatro Mouros. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo de natureza teórica, portanto bibliográfico, que busca, de forma ensaística, lançar mão de questões epistemológicas. Resultados: A proposta de utilizar o conceito de patrimônio dissonante desempenha um papel de crítica da violência da modernidade, podendo incidir na elaboração de uma memória cultural que enfrente a hierarquização étnica, de classe e de gênero diferentes. Considerações finais: A elaboração e aplicação do conceito de patrimônio dissonante permite que o patrimônio desempenhe a função: de reorganizar as memórias de forma abrangente e não mais atrelados à ideia de culturas identidades nacionais unificadoras.
Avaliação da usabilidade de um website de sistema de bibliotecas universitárias
Authors: Lima Silvia Regina Ferreira , Furnival Ariadne Chloe
Published: January 2022

Objetivo: Avaliar a usabilidade da plataforma de um sistema de bibliotecas universitárias e do portal de uma biblioteca específica desse sistema. Metodologia: Os participantes da pesquisa (graduandos) foram observados enquanto realizaram uma série de tarefas especificadas. Subsequentemente, foram questionados sobre suas opiniões e percepções quanto à facilidade e satisfação na realização das tarefas, e a respeito da visualização, disponibilização e acessibilidade dos recursos. Resultados: Foi possível observar cada usuário interagir com a interface do sistema na realização das tarefas através da barra de rolagem, mouse, percepção das cores do menu, na busca da ajuda nas diversas abas, avaliando a facilidade com que cada usuário chegou ao resultado das tarefas e quais as dificuldades encontradas. Conclusão: A pesquisa auxilia os desenvolvedores de sistemas na elaboração de interfaces mais fáceis e práticas. Com relação ao sistema de bibliotecas avaliado, e particularmente a respeito do catálogo, este poderia ser melhor rotulado para que seja mais facilmente localizado, assim ajudando o usuário a identificar e localizar uma obra no acervo. Como importante ferramenta na busca por informações na Web, o site do sistema deve seguir as regras da usabilidade para que sejam eficientes, de linguagem acessível, aprendizado fácil e boa visibilidade.
Auditoria e certificação ao longo da cadeia de custódia digital arquivística
Authors: Gava Tânia Barbosa Salles , Flores Daniel
Published: January 2022

Objetivo: Discutir a importância do processo de auditoria e certificação em todos os ambientes envolvidos nas três entidades externas do Modelo OAIS, analisando o cenário brasileiro. Metodologia: Pesquisa exploratória, bibliográfica e documental, tendo como principais fontes documentais e bibliográficas a documentação produzida por diferentes organizações, normativas do Conselho Nacional de Arquivos e artigos científicos de pesquisadores nacionais e internacionais. Resultados: Discussão sobre os modelos conceituais de requisitos e de auditoria e certificação, no cenário brasileiro, para os três ambientes envolvidos no Modelo OAIS: o ambiente do produtor, que é o ambiente de gestão dos documentos; o ambiente do administrador, que é o ambiente de preservação dos documentos; o ambiente do consumidor, que é o ambiente de acesso e difusão dos documentos. Conclusões: No cenário brasileiro há modelos de requisitos para o ambiente de gestão dos documentos, mas não estabelece requisitos de auditoria e certificação; o ambiente de preservação apresenta tanto requisitos funcionais, não funcionais e regras de negócio, quanto requisitos de auditoria e certificação; o ambiente de acesso e difusão dos documentos ainda não possui diretrizes estabelecidas.
Biblioteca universitária e saberes informacionais: uma experiência com a Wikipédia
Authors: Viana Lilian , Pieruccini Ivete , Madruga Stela Nascimento
Published: January 2022

Objetivo: A partir de experiência realizada de modo articulado entre biblioteca universitária e sala de aula, com o emprego da enciclopédia digital Wikipédia, o estudo aborda a biblioteca universitária como dispositivo educativo, ocupado com a apropriação de saberes informacionais pelos estudantes. Metodologia: Pesquisa qualitativa, exploratória e participante. Resultados: A experiência revelou indícios do potencial de uso da Wikipédia em práticas de produção textual que contribuam à construção, junto aos estudantes, de percepções acerca da apropriação e da produção de informações na cultura científico-acadêmica. Além disso, expôs a relevância da biblioteca universitária como dispositivo educativo ao se ocupar com ações voltadas às dinâmicas de produção de sentidos no contexto científico-acadêmico. Conclusões: O estudo destacou a importância dos diálogos entre biblioteca universitária e sala de aula por meio do desenvolvimento de ações que tenham como uma meta comum, a ambas as esferas, a formação do estudante como sujeito que se relaciona afirmativamente com informação e conhecimento. Considerou-se que, ao desenvolvimento da dimensão educativa da biblioteca universitária, são demandadas metodologias e práticas concretas em torno da apropriação de saberes informacionais, aspecto que levou a pontuar o potencial de uso da Wikipédia em ações relacionadas aos processos de pesquisa, leitura, escrita e, também, para o estudante experimentar a escrita como ato autônomo e criativo.
Analisis Pengaruh Harga, Kualitas Produk dan Kualitas Pelayanan terhadap Keputusan Pembelian
Authors: Rusmiyanto
Published: January 2022

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel Harga terhadap Keputusan Pembelian, Kualitas Produk, Kualitas Pelayanan. Penelitian ini dilakukan pada CV. Supri Barokah Jaya, yang terletak di Karang Tengah, Jawa Tengah. Target yang dijadikan sampel adalah 40 orang dari 160 konsumen. Sampel diambil berdasarkan jumlah konsumen dalam 4 bulan terakhir adalah 160 konsumen, maka jumlah sampel yang diambil adalah 25%. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh variabel harga terhadap keputusan pembelian adalah negatif dan signifikan. Pengaruh variabel kualitas produk terhadap keputusan pembelian adalah positif dan signifikan. Pengaruh variabel kualitas pelayanan terhadap keputusan pembelian pada CV. Supri Barokah Jaya sangat dominan.
РЕФОРМИ В ОСВІТІ З ПОЗИЦІЙ ІНТЕГРАЛЬНИХ ТЕОРІЙ МЕНЕДЖМЕНТУ
Authors: Суріна Ганна
Published: January 2022

В Україні відбувається реформа освіти, спрямована на оновлення її змісту й форм. Iз позицій бізнес-менеджменту школи розглядають як освітні організації, на які поширюються правила й методи різноманітних теорій управління, багато з яких є інтегральними за своєю суттю. Останнім часом до визнаних методів аналізу ситуації в освіті додають спроби еволюційного осмислення змін крізь призму інтегральної психології (Кен Уілбер), спіральної динаміки (К. Грейвз, Д. Бек, К. Кован та ін.), теорії розвитку організацій І. Адізеса. Ця стаття є однією зі спроб розглянути реформаційні процеси в українській освіті з урахуванням теоретичних напрацювань і практичного досвіду роботи деяких європейських освітніх організацій.
ВИКОРИСТАННЯ ПРИСЛІВ’ЇВ ДЛЯ РОЗВИТКУ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Authors: Корнєва Світлана
Published: January 2022

У статті теоретично обґрунтовано необхідність використання англомовних прислів’їв для розвитку соціокультурної компетентності учнів на уроках англійської мови в школі. Здійснено вивчення питання про соціокультурну компетентність у працях педагогів. Установлено, що складові пареміологічного фонду є важливим матеріалом під час викладання іноземної мови для виховання культурної грамотності учнів. Визначено сімдесят п’ять англійських прислів’їв, які найчастіше вживаються нині в Сполучених Штатах Америки, для розроблення та впровадження вправ і завдань на уроках англійської мови. З’ясовано, що застосування прислів’їв на уроках англійської мови є одним із ефективних прийомів навчання фонетичного, граматичного та мовного матеріалу. Як наслідок, покращується вимова учнів, знання про граматичні конструкції, збагачується лексичний запас, що сприяє вдосконаленню комунікативних навичок, підвищенню мотивації до вивчення англійської мови, розвитку соціокультурної компетентності учнів.
МОДЕЛЮВАННЯ ТРАЄКТОРІЇ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ: ЗДІЙСНЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ САМОДОПОМОГИ ЗАСОБАМИ БІБЛІОТЕРАПЕВТИЧНОГО ЧИТАННЯ
Authors: Гладишев Володимир
Published: January 2022

Стаття презентує один із найважливіших напрямів моделювання вчителем траєкторії професійного розвитку, процесу, який на сучасному етапі життя країни в цілому та освіти зокрема потрібно визнати доленосним як щодо окремої людини, так і України в цілому, оскільки саме професійно підготовлені кадри вирішують сьогодення та майбутнє нашого суспільства. Аналізується специфіка траєкторії професійного розвитку та напрямів її реалізації, виявляється роль самоосвіти та саморозвитку в цьому процесі, визначається психологічна стійкість як важливий чинник ефективного професійного розвитку. Подається характеристика бібліотерапевтичного читання як ефективного засобу здійснення вчителем психологічної самодопомоги.
АНТИЦИПАЦІЯ ЯК ОДНА З УМОВ ПРОГНОЗУВАННЯ САМОРОЗВИТКУ ПЕДАГОГІВ
Authors: Хозраткулова Ірина
Published: January 2022

У статті акцентуємо увагу на необхідності розвитку антиципаційної спроможності як одного з основних чинників, що впливає на процес саморозвитку педагогів. Ситуацію саморозвитку розглянуто як стресову. Феномен стресостійкості представлено як здатність особистості справлятися з труднощами. Зазначено роль стресостійкості для саморозвитку і самореалізації педагогічних кадрів. Охарактеризовано проблему низького рівня стресостійкості педагогів як серйозну перешкоду на шляху професійної та особистісної мотивації до саморозвитку.
Приділено увагу важливості розвитку анитиципаційних схем, які допомагають активно пізнати навколишню дійсність, розуміти нову інформацію.
Автор статті спирається на концептуальні положення позитивної психотерапії, яка виходить із принципу здатності людини до саморозвитку і гармонії. Для успішного саморозвитку особистості важливо враховувати, що задоволення потреби викликає позитивну емоцію, надає енергії для активізації вольового зусилля.
У статті зроблена спроба знайти кореляційні зв’язки між рівнем стресостійкості педагога та сформованою спроможністю до антиципації. Охарактеризовано вплив емоційної стабільності на процес мотивації до саморозвитку та особливості прогнозування подальшого професійного вдосконалення.
РОЗВИТОК ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ ВСЕУКРАЇНСЬКИХ ЕКСПЕРИМЕНТІВ 2001–2019 рр.
Authors: Коноз Оксана
Published: January 2022

У статті йдеться про передумови впровадження та реалізацію інклюзії в Україні на початку XXI століття через проведення Всеукраїнських науково-педагогічних експериментів. Проведено порівняльний аналіз трьох науково-педагогічних Всеукраїнських експериментів: 1) навчання осіб з особливими освітніми потребами в інтегрованих умовах 2001–2007 рр. «Соціальна адаптація та інтеграція в суспільство дітей з особливостями психофізичного розвитку шляхом організації їх навчання у загальноосвітніх закладах»; 2) 2008–2013 рр. «Соціальна адаптація та інтеграція в суспільство дітей, які потребують корекції фізичного (або) розумового розвитку, шляхом запровадження їх інклюзивного навчання» для визначення результатів та їхнього впливу на розвиток інклюзивного навчання в Україні; 3) 2016–2019 рр. «Розвиток інклюзивного освітнього середовища у Запорізькій області».

Описано мету проєктів: зміцнення ставлення уряду, закладів освіти та неурядових організацій, механізми регулювання, законодавчі нормативні документи впровадження інклюзивного навчання. Указано організаторів-партнерів, напрями, фінансування, результати. Доведено динаміку росту кількості залучених дітей з ООП, інклюзивних шкіл, класів (груп), збільшення асистентів учителів. Наведено приклади модернізації освітньої галузі через розбудову інклюзивного освітнього середовища та проблеми розвитку: навчання педагогів, громадська думка, неготовність педагогічних працівників до роботи з особами з ООП, недостатнє фінансування, брак орієнтування, компетентностей, необхідних для подальшого самостійного життя, у програмах дітей для ООП, необізнаність щодо вітчизняного та зарубіжного досвіду роботи з особами з ООП. Наукова новизна розвідки полягає в порівнянні модернізацій та реформ в освітній галузі із запровадженням інклюзивного навчання, виробленні механізмів надання послуг дітям з ООП – психолого-педагогічного супроводу та корекційно-розвиткових занять.
ПОЛІТИЗАЦІЯ УКРАЇНСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО РУХУ В 90-ТІ РОКИ ХІХ СТОЛІТТЯ
Authors: Іртищева Олена , Аркуша Катерина
Published: January 2022

У методичній розробці продемонстровано досвід роботи над проблемою формування інформаційної компетентності учнів за допомогою технології критичного мислення. Розкрито поняття «інтерактивні методи» та «політизація». Визначено взаємозв’язок між інформаційно-цифровою (ключовою) та інформаційною (предметно історичною) компетентностями та розвитком критичного мислення учнів.

Продемонстровано досвід роботи над проблемною темою «Політизація українського національного руху в 90-ті роки ХІХ століття» на уроці історії України в 9 класі з розділу 5 «Українські землі у складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ столітті». Ця тема посідає особливо важливе місце в історії всього «довгого ХІХ століття».
Effect of Corporate Governance Disclosure Index, Economic Value Added, Financial Performance on Earnings Management
Authors: Hermanto  , Tjiandra Jesslyn
Published: January 2022

This study was conducted with the aim of examining the effect of the Corporate Governance Disclosure Index, Economic Value Added, Financial Performance on Earnings Management in food and beverage manufacturing companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) for the 2015-2020 period through purposive sampling method and multiple linear analysis. by using the SPSS in the number of samples used as many as 14 data in a 6-year study period, so that the total data that has been researched is 84 data for manufacturing companies in the food and beverage sub-sector. In this study, it is stated that the Corporate Governance Disclosure Index, Economic Value Added, Financial Performance have a simultaneous effect on Earnings Management. The Corporate Governance Disclosure Index has a significant negative effect on Earnings Management. Value Added Economy holds a positive influence on Earnings Management. Return On Assets (ROA) has a positive influence on Earnings Management. Working Capital Turnover (WCTT) has a positive influence on Earnings Management.
Conception of Leadership Roles in State Defense
Authors: Silitonga Tatar Bonar
Published: January 2022

This study aims to analyze the conception of leadership roles in state defense. The method used was a qualitative descriptive approach. A qualitative approach was carried out in understanding the meaning of data related to social dynamics in the context of the leadership roles of state defense and a descriptive approach was carried out by making an inventory, identifying and describing various supporting data in order to answer the research objectives. Data collection and concept analysis were performed by confirming relevant theories, regulations and research, observation, and complemented by drawing conclusions. The results of the study indicate that the leadership roles of state defense can be described through interpersonal role, information transfer, and system development.