bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Early diagnosis of monomicrobial Clostridioides difficile bacteremia in a patient without colitis
Authors: Tat Jennifer , Krajden Sigmund , Patel Samir N , German Greg J
Published: August 2023

Bacteremia is a rare finding among Clostridioides difficile infections. We describe a case of a 67-year-old man with resected colorectal cancer with colostomy who presented with small bowel obstruction and was admitted for lysis of adhesions. On day 8 of admission, he developed leukocytosis and raised inflammatory markers with isolation of Gram-positive bacilli in several blood cultures, which was presumptively identified through blood culture pelleting and matrix-assisted laser desorption/ionization time-of-flight (MALDI-TOF) as C. difficile. The diagnosis was confirmed with conventional culture and reference lab identification and the patient demonstrated clinical response with parenteral then oral vancomycin that briefly worsened when therapy was switched to parenteral metronidazole and then improved once oral vancomycin was resumed. Our case was notable in that the combination of pelleting and MALDI-TOF offered early diagnosis in this patient whose positive blood cultures were suspicious for contamination and in whom there was an absence of diarrheal illness or features of colitis on abdominal imaging. Early diagnosis is critical for the timely initiation of therapy, implementation of infection prevention and control measures and in selection of appropriate therapy for antimicrobial stewardship.
МІФ ПРО «ВОЗЗ’ЄДНАННЯ» УКРАЇНИ І РОСІЇ: НАУКОВЕ ТА СУСПІЛЬНЕ СПРИЙНЯТТЯ ПЕРЕЯСЛАВСЬКОЇ РАДИ 1654 Р.
Authors: Лукашевич Олексій , Тарапон Оксана
Published: August 2023

У статті проаналізовано наукове та суспільне сприйняття Переяславської ради 1654 р. від середини ХVІІ ст. до сьогодні. Російська присутність в Україні створила і закріпила низку міфів, які формували спільну ідентичність, викорінюючи національну ідею українців. Серед них особливе місце займає міф про «возз’єднання» України і росії. Переяславський вибір гетьмана Богдана Хмельницького 1654 р. став одним із найбільш дискусійних в науковій думці, зазнав найбільше ідеологічних нашарувань і політичних спекуляцій, що сформували і закріпили в суспільній свідомості міф про «возз’єднання» України і росії.

У статті показано, що події Переяславської ради вже на початковому етапі засвідчили політико-правові та ментально-ціннісні розбіжності козацької держави і Московії. Змінювалося трактування означеної угоди, не була однаковою і увага дослідників до цієї події, вона активізувалася по мірі надання їй політико-ідеологічного значення. Якщо козацьке літописання ХVІІ-ХVІІІ ст. розглядало її як рядову подію, часто взагалі не приділяючи їй уваги, то в ХІХ ст. російська історіографія трактувала договір 1654 р. як милість Росії щодо України, частково визнаючи автономний статус України, серед вітчизняних дослідників домінувало визнання України після 1654 р. державою, визнавалася необхідність протекторату Росії з метою відстоювання її незалежності. До початку ХХ ст. у ставленні до Переяславської угоди було усталено два підходи: 1) нейтрально-позитивне трактування, як процесу «відпольщення», включення до спільної держави тощо; 2) різко негативна оцінка угоди та її наслідків. У радянській історіографії образ Б. Хмельницького пройшов еволюцію від найзапеклішого ворога українського народу до його захисника, а Переяславська рада – від найбільшого зла почала трактуватися  найбільшим  благом,  що  втілив  «віковічне  прагнення»  українців про «возз’єднання з братнім російськи народом». В умовах державницьких змагань українців початку ХХ ст. і на початку 1990-х рр. відбулися символічні акти зречення переяславської присяги, що стали своєрідним ціннісним прологом відмежування від імперської спадщини з її наративами  та  ідеологічним  впливом.
ДОБРОВОЛЬЧИЙ РУХ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ РОСІЙСЬКО-УКРАЇНСЬКОЇ ВІЙНИ (2014–2018 рр.)
Authors: Новородовський Валерій , Новородовська Наталія
Published: August 2023

У статті розглянуто добровольчих рух як феномен суспільно-політичних процесів України на початковому етапі російсько-української війни упродовж 2014–2018 рр. Розкрито особливості формування, причини самоорганізації і місце добровольчих формувань в умовах захисту територіальної цілісності України. Особливу увагу акцентовано на політико- правовому статусі, законодавчому і нормативно-правовому забезпеченні добровольців, як учасників бойових дій. Частково це питання виходить за наявні хронологічні межі, з метою повноцінної характеристики правового регулювання і забезпечення участі добровольчих підрозділів. Висвітлено основні колізії, які були притаманні при визначенні статусу добровольця чи добровольчого підрозділу. Визначено особливості політичного, суспільного, наукового дискурсів щодо статусу добровольців. Виокремлено особливості реалізації державної політики у цій сфері. Важливе місце у дослідженні посідає статус іноземних добровольців в Україні. Зазначено ймовірні та фактичні ризики і наслідки участі легіонерів у російсько-українській війні на початкових етапах. Вказано заходи держави спрямовані на їхню легалізацію на початковому й сучасному етапах російсько-української війни. На основі детального аналізу наявних джерел, матеріалів і літератури розкрито тенденції розвитку добробатів.

Здійснено часткове порівняння особливостей самоорганізації населення у 2014 і 2022 роках. Виявлено певні спільні закономірності (масове бажання участі у захисті країни). З’ясовано місце громадянського суспільства у створені добровольчих формувань. Проведено аналогію із сучасними добровольчими формуваннями територіальних громад. Розкрито особливості пошуку взаємодії державних, громадських інституцій із добробатами на початковому етапі війни. Наголошено на актуальності дослідження феномену добровольчого руху в Україні в умовах російсько-української війни.
Persepsi Dukungan Organisasi dan Kesejahteraan Psikologis pada Perawat yang Menangani Pasien Covid-19 di Kota Bekasi
Authors: Sulistiawanti Annisa , Fitriyana Rika
Published: August 2023

The COVID-19 pandemic that hit Indonesia caused a large number of positive COVID-19 patients to be treated. Care for patients who are positive for COVID-19 is the responsibility of health workers, one of which is a nurse. The surge in the number of patients who must be given treatment is a stressor for nurses which can result in low psychological well-being. The stress experienced by nurses comes from the workplace, which is the hospital. The hospital must create a work environment that contributes to the welfare of its nurses to create a good perception of organizational support for nurses.The purpose of this study is to see a relationship between perceptions of organizational support and psychological well-being in nurses treating COVID-19 patients. The subjects in this study were nurses treating COVID-19 patients and worked in hospitals located in Bekasi city using purposive sampling technique. The sample amounted to 123 nurses which was calculated using the Slovin formula with an error rate of 10% based on a population of 2,718 nurses. The measuring instrument in this study is the perceived organizational support scale and the psychological well-being scale using the Likert scale. This study uses the Pearson Product Moment correlation test with a result of 0.610 and a significance value of 0.00 (p <0.05). the result in this study indicate that there is a relationship between perceived organizational support and the psychological well-being of nurses who treat COVID-19 patients
Self Efficacy dan Resiliensi pada Mahasiswa yang mengalami Pembelajaran Daring
Authors: Ayu Andira Putri , Gina Fathana
Published: August 2023

The existence of this pandemic Covid-19 has an impact on some aspects like health, economy and education. This virus is spreading around the world specifically in education sector. During the Covid-19 pandemic, students around the world appliying distance learning from their home. This distance learning needs an adaptation process that making students stress in learning. Stress in learning makes many students feel pressure because a lot of assignments which causes the level of student resilience to decrease. Low resilience will make students to be anxious when facing their problems or make them depressed and make them study longer than usual. One of the factors that related to resilience is self-efficacy where resilience can increase or decrease due to self-efficacy. The purpose of this research is to find out the relationship between self- efficacy and resilience in students who experience distance learning. The technique we will use is probability sampling with a cluster random sampling approach with a research sample of 100 samples. The results showed that the correlation coefficient between self-efficacy and resilience was r= 0.499** and p= 0.000 (p<0.05). The results shows that there is a significant positive relationship between self-efficacy and resilience. The higher the self-efficacy, the higher the resilience and it goes for the other way, the lower the self-efficacy, the lower the resilience. This research leads to the ideas for further research are expected to research other factors that have a relationship with student resilience such as religion or social support.
BERPIKIR POSITIF DAN RASA BERSYUKUR TERHADAP RESILIENSI DIRI (STUDI PADA KARYAWAN YANG TERKENA PHK DI MASA PANDEMI COVID-19)
Authors: Aulia Dela
Published: August 2023

Masa pandemi Covid-19 menimbulkan beberapa akibat, yakni banyak perusahaan yang mengalami penurunan ekonomi, sehingga mereka memilih untuk melakukan Pemutusan Hubungan Kerja (PHK). Tujuan untuk mengetahui hubungan berpikir positif dan rasa bersyukur dengan resiliensi pada karyawan yang terkena PHK, khususnya laki-laki yang bekerja dan untuk mengetahui cara mengembangkan resiliensi terhadap korban PHK. Metode menggunakan kuantitatif pendekatan korelasional. Data dikumpulkan melalui 3 macam kuesioner, yaitu berpikir positif, rasa beryukur, dan resiliensi diri. Responden berjumlah 99 orang yang berasal dari daerah Tambun Selatan yang mengalami Pemutusan Hubungan Kerja di perusahaan yang disebabkan penurunan ekonomi di dalam perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara berpikir positif dan rasa bersyukur dengan resiliensi diri. Lebih lanjut hasil penelitian menunjukkan bahwa berpikir positif memiliki nilai korelasi yang lebih besar dibandingkan dengan rasa bersyukur.

Kata Kunci : berpikir positif, rasa bersyukur, resiliensi diri
Kepribadian Neuroticism Dengan Perilaku Menyimpang Pada Remaja Di SMK X Bekasi
Authors: Aini Citra Veggi , Wahyu Pertiwi Yuarini , Febrieta Ditta
Published: August 2023

Pengaruh negatif dari kelompok teman sebaya akan mengakibatkan remaja melakukan perilaku menyimpang baik secara individu, kelompok maupun campuran yaitu individu dan kelompok yang tunduk dalam suatu perkumpulan. Penyimpangan berkaitan dengan aturan ataupun hukum yang berlaku dimana seseorang tidak bisa menyesuaikan diri terhadap hal tersebut, dan akhirnya berakibat kepada terjadinya pelanggaran. Remaja sebagai individu cenderung memiliki salah satu kepribadian sebagai faktor yang dominan untuk melakukan suatu tindakan atau perilaku. Adapun faktor personal seperti kepribadian tersebut memiliki potensi membentuk perilaku menyimpang. Hal ini karena kepribadian merupakan karakteristik dari pikiran, perasaaan dan perilaku seseorang yang membuat seseorang tersebut memiliki keunikan. Merujuk teori The Big Five Personality, dari lima dimensi terdapat satu dimensi kepribadian yaitu Neuroticism yang didefinisikan sebagai kepribadian dengan emosi negative sehingga rentan mengalami kecemasan, depresi, sedih, dan agresif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara kepribadian neuroticism dengan perilaku menyimpang pada remaja di SMK X Bekasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah kuota sampling dengan subyek sebanyak 120 responden. Alat ukur yang digunakan adalah skala kepribadian neuroticism dan skala perilaku menyimpang. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai koefisien korelasi antara variabel kepribadian neuroticism dengan perilaku menyimpang individu sebesar 0.540**, kelompok 0.479**, dan campuran 0.461** dengan taraf signifikansi atau sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (p<0,05), sehingga dapat dinyatakan bahwa terdapat hubungan antara variabel kepribadian neuroticism dengan perilaku menyimpang pada remaja di SMK X Bekasi.
Perbedaan Harga Diri Pada Remaja Korban Cyberbullying Ditinjau Dari Jenis Kelamin
Authors: Adetya Sandra , Viena Yomima , Wahyu Pradana Althof
Published: August 2023

Perkembengan teknologi dan komunikasi ditengah arus globalisasi merupakan hal yang tidak dapat dipungkiri bagi semua masyarakat di Indonesia, khususnya bagi kalangan remaja, penggunaan media sosial memungkinkan remaja untuk dapat terhubung dengan semua orang tanpa adanya batasan ruang dan waktu, selain itu media sosial juga dapat dijadikan wadah dalam pembelajaran, selain memiliki banyak dampak positif, penggunaan media sosial juga banyak memiliki dampak yang negatif, salah satunya adalah perilaku cyberbullying. Banyak dikalangan remaja yang menjadi korban dari perilaku cyberbullying, sehingga mempengaruhi keseharian korban, dan penghargaan diri yang dimiliki oleh korban. Subjek yang digunakan pada penelitian ini merupakan remaja, berusia 11-21 tahun, berdomisili dikawasan Kelurahan Penggilingan, Jakarta Timur. Hasil uji kategorisasi didapatkan bahwa perempuan lebih baik dalam menangani kasus penghargaan terhadap dirinya, dan mayoritas remaja yang pernah atau sedang menjadi korban cyyberbullying memiliki tingkat penghargaan diri yang baik.
Optimalisasi Motorik Kasar Pada Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Media Serbaneka
Authors: Widiastuti Ajeng Ayu , Farezhena Swastika
Published: August 2023

Keterampilan motorik kasar merupakan kecakapan yang penting dimiliki oleh setiap anak dengan melibatkan otot-otot besar dari seluruh anggota tubuhnya. Keterampilan ini menjadi fondasi anak untuk menguasai keterampilan hidup lainnya. Penelitian ini merupakan penelitian aksi dengan subyek tunggal. Penelitian ini bertujuan untuk melatih dan mengoptimalkan kekuatan keterampilan motorik kasar pada salah satu anak laki-laki yang berkebutuhan khusus dan berusia empat tahun di pusat terapi 123 Kids Center. Penelitian ini menggunakan program pembelajaran individu dengan menggunakan media serbaneka, yaitu beraneka macam media yang didapatkan dan dijumpai di sekitar anak. Hasilnya menunjukkan kemampuan motorik kasar untuk menjaga keseimbangan tubuh melalui kegiatan (1) menendang bola, (2) meniti garis lurus, (3) berjalan jinjit, (4) memasukkan bola dalam kolong kaki yang diangkat, (5) body balance, (6) sikap pesawat terbang, (7) sunda manda, dan (8) melompat dnegan satu kaki dapat meningkat dengan pengulangan dan bantuan.

 

Kata kunci: Anak Berkebutuhan Khusus, Media Pembelajaran, Media Serbaneka, Motorik Kasar, Pendidikan Inklusi, Program Individu
Extradural lumbar arteriovenous fistula imitating a synovial cyst: illustrative case
Authors: Trakolis Leonidas , Moutsianos Georgios , Gourvas Viktoras , Petridis Athanasios
Published: August 2023

BACKGROUND

Spinal dural arteriovenous fistula is the most common spinal vascular malformation. It usually presents with neurological deficits due to venous congestive myelopathy. Sometimes, however, the symptoms are radicular and can imitate those of a disc hernia or synovial cyst.

OBSERVATIONS

In this illustrated case, a 34-year-old male patient presented with radicular pain due to nerve root compression. In the magnetic resonance imaging (MRI) examination of the spine, a synovial cyst was suspected, so the patient underwent no further examination before surgery. Intraoperatively, the authors were surprised to see a vascular malformation, which was shown to be an extradural arteriovenous fistula according to the histopathological examination.

LESSONS

In atypical MRI findings of the spine, vascular malformations should be considered. In cases with a spinal dural arteriovenous fistula, the thrombosis risk can be high and lead to a need for prolonged anticoagulation.
Improving Mathematical Concept Understanding Ability of Junior High School Students with Conceptual Understanding Procedures Learning Model
Authors: Wanabuliandari Savitri , Rahmawati Rita Aulia , Bintoro Henry Suryo
Published: August 2023

Understanding concept material is the basic material for someone to solve problems. The importance of understanding concepts because it is useful in learning, thinking, reading and communicating. This study was conducted to analyze the improvement of mathematical concept understanding ability of experimental class students after using the CUPs learning model. This research was conducted in class VIII Junior high school with 30 experimental class students as research subjects. This research design uses one group ptetest-posttest design. Data collection techniques used include observation, interviews and tests. Initial data analysis used normality test, homogeneity test, and mean similarity test. Meanwhile, the final data analysis used Paired Sample T-test and N-gain test. The results showed that the mathematical concept understanding ability of experimental class students increased after using the CUPs learning model with an average N-gain value of 0.63 in the moderate category. Based on the results of the study, it can be concluded that the CUPs learning model is able to provide an increase in students' mathematical concept understanding ability.
Students’ Visual Reasoning Ability in Solving Quadratic Function in Terms of Learning Style
Authors: Masduki Masduki , Savitri Dhea , Khotimah Rita Pramujiyanti
Published: August 2023

Visual reasoning plays an important role in problem-solving and the success of the student’s learning mathematics. This study aims to reveal the students’ visual reasoning ability in solving quadratic function problems in terms of activist, reflector, and pragmatic learning styles. This research used a qualitative approach with a case study were 30 9th-Grade students at one of the public junior high schools in Karanganyar District, Central Java, Indonesia. The Learning Style Questionnaire (LSQ) from Honey and Mumford was used to categorize the students’ learning style. In each category, the researcher selected two students purposively to be interviewed. The researchers used two quadratic equation problems to explore the students’ visual reasoning profile. Before being used, the questions were validated by two experts in mathematics education. The result showed that students with activist learning styles unable to demonstrate all indicators of visual reasoning. The students with pragmatics learning style can exhibit only one indicators of reasoning, namely interpretation. Then, students with reflector and theoretical learning style able to perform all indicators of visual reasoning. Thus, it can be concluded that the student’s learning style affect the visual reasoning ability in solving quadratic function.
RME Based Audiobook Development for Class IV Elementary School Students
Authors: Sari Arissona Dia Indah , Herman Tatang , Sopandi Wahyu , Jupri Al
Published: August 2023

Learning mathematics at the Elementary School (SD) level is an important basis in building a good understanding of mathematical concepts in students. However, students often experience difficulties in understanding abstract and complex mathematical concepts. This can have an impact on reducing students' interest in learning mathematics. To overcome this problem, an audiobook based on RME (Realistic Mathematics Education) was developed which emphasizes the quality of sound recordings that are close to the experience of listening to voices directly, especially for mathematics materials at the elementary level. The research method used in this study is a research and development approach using the ADDIE model developed by Robert Maribe Branch. The ADDIE model is a development model consisting of five stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. The results of the study show that audiobooks based on RME are valid and can be implemented in learning. Based on these results, the RME-based audiobook is ready to be implemented on a large scale and used as an effective alternative learning media in increasing conceptual understanding and interest in learning mathematics for fourth grade elementary school students in multiplication material.
Penerapan Metode Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Motivasi dan Pemahaman Konsep Belajar Siswa di Sekolah Dasar
Authors: Nurhasanah Ana , Pribadi Reksa Adya , Ismawati Fitri
Published: August 2023

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: blended learning; keuntungan dari blended learning di abad ke-21; penerapan pembelajaran campuran di dalam kelas. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengungkap blended learning untuk motivasi dan pemahaman konsep belajar siswa di sekolah dasar. Masih kurangnya penelitian tentang blended learning terhadap motivasi belajar siswa; Oleh karena itu, penelitian ini penting untuk dilakukan. Hasil penelitian dapat digambarkan sebagai berikut: Pertama, blended learning adalah model pembelajaran yang menggabungkan sisi positif dari mode tradisional seperti model tatap muka dengan peningkatan penggunaan teknologi untuk mempertahankan, meningkatkan, dan melibatkan siswa. motivasi dan keterlibatan sebagai bintang baru dalam proses belajar mengajar. Kedua, blended learning meningkatkan akses pembelajaran ke materi dan kegiatan pembelajaran, dan dapat mendukung dan meningkatkan peran guru, pengalaman siswa dan lingkungan sosial. Ketiga, ada empat langkah utama dalam mengimplementasikan blended learning, yaitu merencanakan, merancang dan mengembangkan unsur-unsur blended learning, melaksanakan, meninjau dan mengevaluasi desain.Abstrac:This study aims to reveal: blended learning; the advantages of blended learning in the 21st century; application of mixed learning in the classroom. This is a type of qualitative research that aims to reveal blended learning for motivation and understanding of student learning concepts in elementary schools. There is still a lack of research on blended learning on student motivation; Therefore, this research is important to do. The results of the study can be described as follows: First, blended learning is a learning model that combines the positive sides of traditional modes such as face-to-face models with the increased use of technology to maintain, enhance, and engage students' motivation and involvement as the new star of the teaching and learning process. Second, blended learning improves learning access to learning materials and activities, and can support and enhance the role of teachers, student experiences and the social environment. Third, there are four main steps in implementing blended learning, namely planning, designing and developing elements of blended learning, implementing, reviewing and evaluating the design.
Toleransi Otentik dalam Sastra Anak Sebagai Implementasi Wawasan Multikultural
Authors: Dewi Nina Kusuma
Published: August 2023

Abstrak:. Sastra anak merupakan produk sastra yang hadir sebagai hiburan yang menyenangkan bagi anak melalui cerita imajinatif yang penuh fantasi. Selain memiliki nilai edukatif, sastra anak juga memiliki nilai personal sastra yang bermanfaat untuk meningkatkan perkembangan emosional anak, intelektual, imajinasi, pertumbuhan rasa sosial, rasa etis dan religius. Pengenalan sikap  tolerasi dalam menyikapi perbedaan yang disajikan di dalam cerita sastra anak dapat menjadi strategi penanaman nilai-nilai toleransi yang akan mendukung anak memiliki wawasan multikultural yang benar. Penelitian ini bertujuan agar sastra anak dapat dimanfaatkan untuk mengarahkan dan memberikan anak informasi-informasi positif untuk mendukung perkembangan karakter dan kreativitas anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitiatif. Sampel dipilih dengan teknik purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yang merupakan interaksi dari empat komponen, yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan.Hasil penelitian ini menunjukkkan bahwa di dalam sastra anak terkandung nilai-nilai tolerasi otentik sebagai media penanaman wawasan multikultural sehingga anak dapat memiliki pemikiran terbuka, tidak ada diskriminasi terhadap golongan minoritas, mau berteman dengan siapapun tanpa memandang perbedaan ras, suku, dan agama.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL ANTARES KARYA RWEINDA
Authors: Qur’ani Hidayah Budi , Anggraini Purwati , Widodo Joko
Published: August 2023

Abstrak:Novel populermerupakan salah satu jenis karya sastra yang sangat digemari remaja. Hal itu disebabkankarenacerita yang diangkat oleh pengarangsangatdekatdengankehidupanremaja. Pendidikan karaktermemangtidakbolehdipisahkandalamkehidupansehari-hariterutama pada saatremaja. Mulai darikehidupankeluarga, sekolah, hinggapergaulan. Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikannilai-nilai Pendidikan karakter dan kreativitaspengarangdalammenciptakankaraktertokoh yang terdapat pada novel Antares karyaRweinda. Sumber data pada penelitianiniadalah novel yang berjudulAntares karyaRweindaditerbitkan oleh Lovable tahun 2020. Data penelitianberupasatuan kata dan kalimat yang menggambarkannilai-nilaikarakter pada tokoh novel. Hasil daripenelitianiniadalahterdapat lima bentuknilaipendidikan yang digambarkandalam novel Antares karyaRweindadiantaranyatoleransi, tanggungjawab, kejujuran, solidaritas, dan berani. Kelimanilaipendidikankaraktertersebutsangatpatutuntukdicontohbagiremaja sat ini. Sehingga, novel inidapatdigunakansebagaialternatifdalampembelajarankarakter.Penggambarannilaipendidikankarakterdalam novel Antares karyaRweinda yang ditunjukkanmelaluikaraktertokohtidakterlepasdarikreativitaspengarang. Rweindasebagaipengarang novel inimampumenciptakantokohdenganberbagaikaraktertidakterlepasdarilingkungantempattinggalnya. Rweinda yang masihremajamampumenciptakantokohremajadengankarakter dan problem yang dialamisesuaidengankehidupanremaja. Abstract:Popular novels are one type of literary work that is very popular with teenagers. This is because the story that the author uses is very close to the lives of teenagers. Character education should not be separated in everyday life, especially during adolescence. Starting from family life, school, to social life. This study aims to describe the values of character education and the creativity of the author in creating the characters found in the novel Antares by Rweinda. The data source in this study is a novel entitled Antares by Rweinda published by Lovable in 2020. The research data is in the form of units of words and sentences that describe the character values of the novel characters. The results of this study are that there are five forms of educational values described in the novel Antares by Rweinda including tolerance, responsibility, honesty, solidarity, and courage. The five values of character education are very exemplary for today's youth. Thus, this novel can be used as an alternative in character learning. The depiction of the value of character education in the novel Antares by Rweinda which is shown through the characters cannot be separated from the creativity of the author. Rweinda as the author of this novel can create characters with various characters that cannot be separated from the environment in which they live. Rweinda who is still a teenager can create teenage characters with characters and problems experienced by the lives of teenagers.
Peran Gawai Terhadap Pemerolehan Bahasa Anak Usia 7-12 Tahun Di Desa Ombe Baru Kecamatan Kediri Kabupaten Lombok Barat
Authors: Rodhiyatullahmi Rodhiyatullahmi , Makmun Sukran , Muslim Bukhori
Published: August 2023

Abstrak: Tujuan dalam  penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran gawai terhadap pemerolehan  bahasa anak usia 7-12 tahun di Desa Ombe Baru Kecamatan Kediri Kabupaten Lombok Barat. Metode yang digunakan dalam  penelitian ini adalah observasi, metode cakap, simak dengan teknik dasar rekam/sadap, dan teknik catat. Hasil dari penelitian ini adalah ditandai dengan pemerolehan bahasa melalui game onlie seperti: bahasa gaul seperti (gue, bro, santuy, dan gaskeun), bahasa asing (rush, medkit, revive, bot, knock, AWM, dan GG), dan bahasa kurang santun (anjing, jancok, anjir, mampus, dan goblok). Harapan yang diinginkan dalam penelitian ini adalah orang tua senantiasa mengawasi dan membimbing anak dalam menggunakan gawai dan lebih mengarahkan penggunakannya sebagai media belajar, mengingat pada saat sekarang ini penggunaan gawai sebagai media belajar sangatlah jarang. Karena, anak-anak generasi muda lebih aktif bermain game. Oleh karena itu, diharapkan lebih bijak dalam bermain game online, jangan sampai terpengaruh pada game online yang mengarah ke hal negatif.
Analisis Unsur Intrinsik Cerita Pendek “Radio Kakek” Karya Ratih Kumala
Authors: Zulkarnain L Purnama , Sukarni Sri
Published: August 2023

Abstrak:Pada penelitian menganalisis unsur intris dari karya sastra yng berjudul “Radio Kakek Karya Ratih Kumala” cerpen ini memiliki keunikan tersendiri terutama cara pengungkapan isi ceritanya sehingga penulis merasa perlu menggali unsur intrisik yg terdapat dalam cerpen tersebut, adapun metode yang digunakan dalam menganalisis cerpen ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini terdapat tokoh utama yaitu Kakek serta cerpen ini menggunakan alur maju.Abstract: In the study analyzing the intrigue elements of the literary work entitled "Radio Grandpa Karya Ratih Kumala" this short story has its own uniqueness, especially the way the content of the story is revealed so that the author feels the need to explore the intrigue elements contained in the short story, while the method used in analyzing this short story is descriptive qualitative. As a result of this research, there is a main character, namely Grandpa, and this short story uses a forward plot.
Pelayanan Integratif Dengan Model Readycation Terhadap Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di Yayasan LombokCare Senggigi
Authors: Arrahman Rudi , Riadi Riadi , Gani Arsyad Abd , Habiburrahman Habiburrahman , Supratman Supratman
Published: August 2023

Abstrak: Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) memiliki perbedaan dengan anak normal pada umumnya. Sehingga, dalam penanganannya dibutuhkan perhatian dua kali lebih serius dan kompetensi khusus dibanding menangani anak normal. Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) membutuhkan pelayanan optimal dan pendampingan intensif untuk mengembangkan kemampuan dasar yang dimiliki .tujuan penelitian, adalah pertama mengetahui pelayanan integratif dengan model readycation tehadap penanganan anak berkebutuhan khusus (ABK) di Yayasan Lombok Care Senggigi. Kedua, mengetahui kendala dalam pelayanan integratif dengan model readycation terhadap penanganan anak berkebutuhan khusus (ABK) di Yayasan Lombok Care Senggigi. metode penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. hasil penelitian pelayanan integratif dengan model readycation tehadap penanganan anak berkebutuhan khusus (ABK) di Yayasan Lombok Care Senggigi (a). Peserta   didik, SLB Pelangi Lombok Care sebagai penyelenggara pendidikan berkebutuhan khusus di bawah Yayasan Lombok Care Senggigi memberikan pelayanan berupa   identifikasi   dan assesmen.. (b). Sarana dan prasarana di SLB Pelangi Lombok Care sudah sangat memadai untuk sarana dan prasarana untuk anak berkebutuhan khusus sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan ABK. (c) Pendidik di SLB Lombok Care yang berada di bawah Yayasan Lombok Care Senggigi sudah sesuai dengan tugas yang seharusnya dilaksanakan. (d). Pengembangan life skills, sudah mengembangkan bakat dan minat peserta didik pada bidang Dran Band, pramuka, tari, gambar, dan lukis. (e). Kegiatan ekstrakurikuler, sudah melaksanakan beberapa kegiatan untuk mengembangkan kemampuan dan bakat yang dimiliki peserta didik.
IMPLEMENTASI KEGIATAN PEMBELAJARAN TERPADU DI SDN KEBON JAHE
Authors: Nurhasanah Ana , Pribadi Reksa Adya , Mangku Justin Adelina
Published: August 2023

Abstrak:Masalahnya adalah "bagaimana desain, proses, evaluasi dan faktor pendukung danMenghambat proses pembelajaran berbasis tema-terintegrasi di sekolah dasarSungai ya sub-kabupaten. Tujuan untuk menggambarkan desain, proses, evaluasi danFaktor pendukung dan menghambat proses pembelajaran berbasis tema yang terpadu diSekolah dasar di wilayah Sungai Raya. Data itu diperoleh melalui pengamatan,Wawancara mendalam, catatan lapangan dan analisis data dokumen dan dokumentasi dariProses pengajaran dan pembelajaran. Yang dianalisis dengan triangulasi untuk mendapatkanKeakuratan dan keabsahan data. Hasilnya adalah: (1) pelajaran tematik yang terintegrasiRencana yang dibuat oleh para guru secara umum telah memenuhi syarat dalam membuat rencanapelajaran tematik;(2) pembelajaran tematis yang terpadu diimplementasikan sesuai dengan program tersebutYang telah disiapkan; (3) evaluasi tidak monoton, evaluasiPembelajaran menggunakan beberapa alat penilaian untuk membuat gurulebih memahamiDengan karakteristik dan kemampuan dari pelajar (4) ketersediaan pelatihanAkses untuk guru dan pembatasan fasilitas dan infrastruktur menjadi sangatFaktor pendukung dan menghambat proses pembelajaran tematik yang terintegrasi. Abstract:The problem was “how is the design, process, evaluation and supporting factors andinhibiting the integrated thematic learning process in Public Elementary school inSungai Raya subdistrict. The aim to describe the design, process, evaluation andsupporting factors and inhibiting the integrated thematic learning process atElementary school in Sungai Raya sub-district. The data was obtained by observation,in-depth interview, field note and document data analysis and documentation ofteaching and learning process. The analyzed by triangulation in order to obtain theaccuracy and the validity of data. The results were: (1) integrated thematic lessonplan made by teachers in general had been qualified in making thematic lesson plan;(2) Integrated thematic learning was implemented in accordance with the programthat had been prepared; (3) The evaluation was not monotonous, the evaluation oflearning used several assessment instruments to make the teacher more understandwith the characteristics and capabilities of the learners (4) Availability of trainingaccessed for teachers and the limitation of facilities and infrastructure became a verysupportive factor and inhibit the thematic learningprocess Integrated.
ANALISIS MAKNA LEKSIKAL LAGU TAPSEL “RERE MA NA RERE” CIPT. BAHRAIN LUBIS (ODANG'S)
Authors: Lubis Putri Ardiani , Safira Shinta Dewi , Siahaan Nysa Maydina , Lubis Fitriani
Published: August 2023

Abstrak:Penelitian ini berjudul analisis makna leksikal pada lagu tapsel Rere Ma Na Rere cipt. Odang’S. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis makna leksikal pada sebuah lirik lagu. Adapun peneletian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif data dimulai dari tahapan membaca dan mengetahui lirik lagu yang akan dianalisis agar dapat disimpulkan hasil dari penelitian mengenai makna leksikal yang terkandung dala lagu tapsel Rere Ma Na Rere Cipt. Odang’S.Abstract:This research is entitled analysis of the lexical meaning of the tapselsong Rere Ma Na Rere cipt. Odang'S. This study aims to describe the analysis ofthe lexical meaning of a song lyric. This research uses a qualitative descriptivemethod, the data starts from the stage of reading and knowing the lyrics of thesong to be analyzed so that it can be concluded from the results of research onthe lexical meaning contained in the tapsel song Rere Ma Na Rere Cipt. Odang'S.
SAJUTA: PERSEPSI KESEJAHTERAAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DALAM MEMPERTAHANKAN PROFESI
Authors: Ratnasari Ana , Robandi Babang
Published: August 2023

Abstrak:Guru pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menghadapi banyak tantangan dalam melaksanakan tugas mengejar, membimbing dan mendampingi siswa. Tuntutan profesionalisme terhadap guru PAUD untuk menjadikan pendidikan anak usia dini lebih baik tidak diikuti dengan kesejahteraan yang baik. Masekipun demikian, Semangat para guru PAUD dalam mempertahankan profesinya tidak berkurang, mereka tetap bertahan. Penelitian ini membahas temuan kualitatif dari hasil observasi dan wawancara mendalam yang meneliti persepsi kesejahteraan guru PAUD dalam mempertahankan profesinya. Sampel populasi terdiri dari 30 orang guru yang sudah mengajar sedikitnya 3 tahun dan sebagian besar telah  menyelesaikan pendidikan tinggi. Ditemukan bahwa persepsi kesejahteraan guru PAUD dimaknai dengan SAJUTA (Sabar, Jujur, Tawakal) merupakan cerminan motivasi dalam mempertahankan profesinya.Abstract:Teachers in Early Childhood Education (PAUD) face many challenges in carrying out the task of pursuing, guiding and assisting students. The demand for professionalism of PAUD teachers to make early childhood education better is not followed by good welfare. Even so, the enthusiasm of PAUD teachers in maintaining their profession has not diminished, they persist. This study discusses qualitative findings from observations and in-depth interviews that examine perceptions of the welfare of PAUD teachers in maintaining their profession. The population sample consists of 30 teachers who have taught at least 3 years and most have completed higher education. It was found that the perception of the welfare of PAUD teachers interpreted by SAJUTA (Patience, Honesty, Tawakal) is a reflection of motivation in maintaining their profession.
Bentuk dan Fungsi Metafora Perempuan dalam Ritual Adat Belo Tue Di Desa Ile Padung, Kecamatan Lewolema, Kabupaten Flores Timur.
Authors: Wesso Yuselvin Beo , Jama Karolus B , Djokaho Margareta P.E.
Published: August 2023

Abstrak: Artikel ini membahas tentang bentuk dan fungsi metafora perempuan dalam ritual adat Belo Tue yang ada di Desa Ile Padung. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan metode kualitatif. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa ritual adat Belo Tue merupakan sebuah ritual yang muncul ketika adanya jalinan hubungan antar lelaki dan perempuan yang tidak sesuai dengan peraturan perkawinan tiga tungku yang dipercayai oleh masyarakat desa ini. Dalam penelitian ini ditemukan bentuk metafora ontologis dari Lakoff Jhonson. Fungsi dari metafora perempuan ini untuk menggambarkan status dan kewajiban seorang perempuan dalam berkeluarga. Penelitian ini bermanfaat untuk menambah wawasan peneliti dan menjadi bahan referensi untuk peneliti lain yang juga membahas hal-hal yang terkait dengan metafora. Penelitian ini juga bermanfaat bagi generasi muda khususnya yang berada di desa Ile Padung untuk mengetahui bahwa menjalin hubungan pernikahan tiga tunggu itu penting sehingga tidak perlu adanya penanggalan nama suku untuk perempuan.Abstract: This article discusses the metaphorical form and function of women in the Belo Tue traditional ritual in Ile Padung Village. This research is descriptive with qualitative methods. The results of the study show that the Belo Tue traditional ritual is a ritual that arises when there is a relationship between men and women that is not in accordance with the three furnace marriage regulations that are trusted by the people of this village. In this study, an ontological metaphor was found by Lakoff Johnson. The function of this woman's metaphor is to describe the status and obligations of a woman in a family. This research is useful to add insight to researchers and become reference material for other researchers who also discuss matters related to metaphors. This research is also useful for the younger generation, especially those in the village of Ile Padung to know that establishing a three-wait marriage relationship is important so that there is no need for a tribal name calendar for women.
Analisis Kesantunan Berbahasa Mahasiswa pada Mata Kuliah Bahasa Indonesia di STITNU Al Mahsuni
Authors: Arfini Baiq Desy
Published: August 2023

This type of research is descriptive qualitative using the case study method which aims to describe the form, principles, and level of language politeness among STITNU AL Mahsuni students. The results of this study show that among female students when conducting discussions, there are still those who use language that is not polite. But in the results of the study, observations and data analysis of the level of language politeness in the category are quite polite. From the results of the study, it can be concluded that the form of language politeness when discussing in class has been included in the polite category even though some still use less polite language. This indicates that in principle students in speaking words either act as speakers or become speech speech that still violates the maxim of politeness
Metamorfosis Gastronomi Dalam Karya Sastra Kuliner
Authors: Suyasa I Made , Darmurtika Linda Ayu
Published: August 2023

Abstrak. Tulisan ini merupakan hasil kajian pustaka tentang gastronomi sebagai disiplin yang memayungi kajian karya sastra kuliner yang banyak kita temukan dalam berbagai genre sastra Indonesia. Kuliner menyangkut tempat asal jenis makanan yang disiapkan, baik lokal maupun manca negara. Kuliner banyak dikenal melalui karya sastra dan storinomic yang dibaca. Gastronomi sastra dengan padanan istilah gastrocriticism atau dalam bahasa Indonesia dikenal dengan istilah gastrokritik sastra yang merupakan paduan dari gastronomi dengan literarycriticism/ literary studies. Gastronomi yang dikenal sebagai satu bidang yang mengurusi tentang makanan atau tataboga, sedangkan kritik sastra/kajian sastra merupakan bidang yang mengurusi karya sastra dalam konteks pemahaman. Paduan keduanya melahirkan bidang kajian atau kritik sastra yang lebih tercurah pada karya-karya sastra yang kaya imajinasi dalam nuansa budaya kuliner. Tujuan tulisan ini mengidentifikasi berbagai bentuk metamorfosis gastronomi dalam karya sastra kuliner dan mencermati lebih dekat perkembangan kajiannya. Karya sastra kuliner hadir dalam berbagai genre sastra seperti, puisi, cerpen, novel, dan juga drama. Pendekatan gastronomi sastra atau gastrokritik dapat menjadi kajian dalam membedah karya sastra kuliner. Untuk itu, diharapkan para pemerhati sastra khususnya para akademisi dapat menaruh perhatiannya dalam kajian sastra kuliner Indonesia yang begitu kaya dengan cerminan budaya nusantara.Abstract: This paper is the result of a literature review of gastronomy as a discipline that overshadows the study of culinary literature that we find in various genres of Indonesian literature. Culinary concerns the place of origin of the type of food prepared, both local and foreign. Culinary is widely known through literary and storinomic works that are read. Literary gastronomy with the equivalent of the term gastrocriticism or in Indonesian known as literary gastrocriticism which is a combination of gastronomy with literarycriticism / literary studies. Gastronomy is known as a field that deals with food or tataboga, while literary criticism / literary studies is a field that deals with literary works in the context of understanding. The combination of the two gave birth to the field of study or literary criticism which is more devoted to literary works that are rich in imagination in the nuances of culinary culture. The purpose of this paper is to identify various forms of gastronomic metamorphosis in culinary literature and take a closer look at the development of their studies. Culinary literary works are present in various literary genres such as, poetry, short stories, novels, and also dramas. The literary gastronomic approach or gastrocriticism can be a study in dissecting culinary literary works. For this reason, it is hoped that literary observers, especially academics, can pay attention to the study of Indonesian culinary literature which is so rich in reflections of the culture of the archipelago.   .
MS-222, propofol ve karanfil yağının Daphnia magna’ larda anestezik etkisinin kalp atım oranlarına göre değerlendirilmesi
Authors: YAŞAR Tuba Özge , YAĞCILAR Çetin
Published: August 2023

Günümüzde Avrupa Birliği (EU), Amerikan Test ve Malzeme Kurumu (ASTM), Uluslararası Standardizasyon Teşkilatı (ISO), Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) gibi pek çok kuruluş; bazı kimyasal maddelerin, ilaçların gerek çevreye, gerekse canlılara olan etkilerini invivo koşullarda araştırılması amacıyla Daphnia magna adı verilen sucul omurgasız canlıdan yararlanılmaktadır. Su ürünleri yetiştiriciliğinde karanfil yağı, MS 222 ve propofol yaygın bir şekilde kullanılan anestezik maddelerdendir. Ancak bu anestezik maddelerin tatlı su ortamında bulunan kabuklu canlılar için etkileri hakkında çok fazla bilgi yoktur. Yapılan bu çalışmada, anestezik etkisi olan, MS-222, propofol, ve karanfil yağının su piresi olarak bilinen Daphnia magna’ larda kısa süredeki kalp atım sayısında oluşturduğu farklar ve hayatta kalma etkisi araştırılmıştır. Anestezik maddeler 0.1-0.01-0.001 ml/L olarak uygulanmış ve çalışmanın 1., 3., ve 5. saatlerinde su pirelerinin kalp atım sayıları ve ölüm oranları değerlendirilmiştir. Deneme süresince elde edilen verilere göre kullanılan üç farklı anestezik maddenin kalp atım sayıları ve ölüm oranları üzerindeki etkileri bakımından anlamlı bir fark olduğu görülmüştür (p<0.05). Çalışmanın sonucu olarak düşük oranlarda bile bu üç farklı anestezik maddenin tatlı su ortamlarında bulunan omurgasız canlılar için toksik bir etki yaratabileceği ve ekolojik dengeyi etkileyebileceği görülmüştür.
Rempah Lombok: Pendekatan Kearifan Lokal sebagai Strategi Penguatan Praktik MPASI bagi Kader Posyandu
Authors: Nurhaeni Nani , Rahman La Ode Abd , Astuti* Astuti , Syamsir Syamikar Baridwan , Utami Ayuni Rizka
Published: August 2023

Stunting is a problem of chronic malnutrition in young children. Some of the causes of stunting were inappropriate of complementary feeding practices and lack of support from health cadres. One of the stunting locus areas in Indonesia is East Lombok Regency. An education programme needs to be conducted for stunting prevention, such as education of complementary feeding practices and socialisation of the book called "Rempah Lombok". The book was prepared as a guideline for cadres and mothers to provide recommended complementary feeding with local Lombok recipes. The indicator of the success of this activity was done by giving a question-and-answer quiz directly before and after the education process related to complementary feeding practices. The existence of programmes was expected to guide the cadres and mothers more easily and confidently in providing appropriate complementary feeding practices and improving the nutritional status of under-five children in East Lombok.
INSTRUMEN TES HIGHER ORDER THINKING SKILLS MATERI KESETIMBANGAN BENDA TEGAR
Authors: Sari Maya Puspita , Masturi
Published: August 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills, HOTS) siswa SMA di Indonesia dan juga jarangnya ketersediaan instrumen tes HOTS yang dapat digunakan oleh guru dalam melatihkan ke siswa sehingga menyelesaikan soal bertipe HOTS akan menjadi kebiasaan bagi siswa. Penelitian research and development (R&D) ini dilakukan untuk mendapatkan instrumen tes HOTS materi kesetimbangan benda tegar yang valid dan reliabel. Hasil pengujian konten oleh ahli dan responden didapatkan instrumen tes dengan jumlah soal pilihan ganda 23 soal yang memiliki validitas dan relibilitas yang sangat baik, dengan distribusi tingkat kesukaran soal yang normal dan distribusi soal aspke C4, C5 dan C6 masing-masing 47,8%, 30,4% dan 21,7%. Dari hasil uji skala kecil dan uji skala besar diperoleh rerata kemampuan responden untuk menjawab benar instrumen tes yang dikembangkan ini berturut-turut 64,2% dan 63,5%. Dengan demikian, instrumen tes HOTS materi kesetimbangan benda tegar ini dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA.