bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKUKAN PENILAIAN PORTOFOLIO SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Fazilla Sarah , Marisa Riandi
Published: June 2021

The purpose of this service is in order to share knowledge and experience in the form of seminars and workshops for school partners with regard to implementation of the alternatives assessment process which was implemented in primary schools. So that by applying an assessment that is expected to accommodate the function, purpose and principles of assessment and also provide additional information for teachers in designing an ideal alternative assessment. The asessmen which will be applied in this devotion is the assessment of the portfolio. This devotion is expected to have a high value of benefits both for proposing his own team, educators, students and the lesson itself. The targets of this devotion, namely; with the dedication is expected to be the subject of study and information for teachers as educators in formulating activities to increase the competence of teachers in elementary schools, which can be done through training, assessment and publishing technical reference and references associated with the knowledge, skills, and attitudes of teachers in carry out evaluation of learning by using portfolios, and can provide information reports on the results of this dedication to the principals in an effort to evaluate and improve the quality of the portfolio assessment program in the future.
IMPLEMENTASI MODEL SYNECTICS DALAM PEMBELAJARAN ILUSTRASI BERBASIS INTERNALISASI NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL
Authors: Sya’bani Dewi Munawwarah , Puspita Yulia
Published: June 2021

Salah satu kehadiran gambar ilustrasi adalah sebagai aspek visual yang mampu menjembatani komunikasi antarmanusia secara tidak langsung. Pembelajaran ilustrasi sangat dibutuhkan untuk menjawab ketersediaan komunikasi tidak langsung yang efektif. Pengembangan model synectics dalam pembelajaran ilustrasi merupakan salah satu upaya dalam pengembangan kemampuannya.Masalah yang muncul kemudian adalah mengenai implementasinya dalam pembelajaran ilustrasi dengan mengacu pada nilai-nilai kearifan lokal. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kemampuan menggambar ilustrasi melalui implementasi model pembelajaran synectic berdasarkan nilai-nilai kearifan lokal sebagai bentuk pelestarian budaya. Hasil dari penerapannya ternyata menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mengolah ide bernilai kearifan lokal berdasarkan hasil tahapan synectic.Secara teknis potensi yang didapat seiring dengan bertambahnya wawasan tersebut adalah kemampuan dalam menggambar ilustrasi bernilai kearifan lokal.
PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Authors: Rahyasih Yayah
Published: June 2021

Paradigma kehidupan organisasi mengalami perkembangan yang sangat pesat, terutama ditinjau dari persaingan global tentang peningkatan sumber daya. Hal tersebut disebabkan sumber daya manusia merupakan aset yang sangat berharga terlebih dalam dunia pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, studi literatur dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menggambarkan bahwa pengembangan SDM UPI pada periode 2000-2005 dan periode 2006-2010 melalui pendidikan dan pelatihan, peningkatan kualifikasi pendidikan, yang mendorong sumber daya manusia dapat bekerja secara profesional. Meski diakui masih terdapat beberapa hambatan seperti perkembangan karir tenaga akademik yang sangat lamban dari sisi jabatan akademik.Kata Kunci: pengembangan sumber daya manusia, pendidikan tinggi, dan manajemen sumber daya manusia.
PEMBELAJARAN PROGRAM APLIKASI PHOTOSCAPE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGEDIT FOTO PADA SISWA CEREBRAL PALSY DI SLB-D YPAC BANDUNG
Authors: Sutisna Nia
Published: June 2021

Penelitian ini dilakukan terhadap seorang subjek yaitu siswa cerebral palsy jenis ataxia kelas XI SMALB di SLB-D YPAC Bandung. Subjek berinisial IGA (19 tahun) dan berjenis kelamin laki-laki. IGA telah memiliki kemampuan komputerisasi dasar, yaitu menghidupkan / mematikan komputer maupun laptop, mengetik menggunakan jempol, mengarahkan kursor menggunakan mouse dan panel sentuh, serta berselancar di dunia maya melalui jejaring sosial. Selain itu IGA juga memiliki minat yang cukup tinggi terhadap multimedia. Hal itu melatarbelakangi peneliti melakukan penelitian ini yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana Pembelajaran program aplikasi Photoscape dalam meningkatkan kemampuan mengedit foto pada siswa cerebral palsy serta untuk melihat berapakah skor kemampuan mengedit foto yang didapat oleh IGA pada fase Baseline-1, Intervensi, dan Baseline-2. Kemampuan mengedit foto pada penelitian ini meliputi meninggikan kualitas pada foto, memotong bagian yang tidak diinginkan pada foto, mengatur cahaya, serta menambahkan objek berupa tulisan pada foto. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan pendekatan Single Subject Research dengan menggunakan desain A-B-A. Penyajian data diolah dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan persentase dan ditampilkan dalam bentuk grafik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa mean kemampuan awal IGA dalam mengedit foto di Baseline-1 sebesar 5% yang artinya kemampuan IGA dalam mengedit foto sangat kurang, kemampuan IGA cendrung meningkat pada fase intervensi dengan perolehan mean 94% yang artinya sangat baik, dan mencapai mean 100% pada fase Baseline-2 yang artinya sangat baik. Berdasarkan temuan hasil penelitian ini, membuktikan bahwa pembelajaran program aplikasi Photoscape dapat memberikan pengaruh terhadap peningkatan kemampuan mengedit foto pada IGA, siswa cerebral palsy di SLB-D YPAC Bandung. Oleh sebab itu peneliti merekomendasikan kepada pihak sekolah untuk mempertimbangkan pembelajaran ini sebagai salah satu bahan ajar bagi siswa cerebral palsy yang memiliki potensi dalam komputerisasi.Kata Kunci: siswa cerebral palsy, kemampuan mengedit foto, pembelajaran program aplikasi photoscape
METODE PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Eksperimen Kuasi di Kelas V SDN Sinarjati Kecamatan Jatinangor Tahun Pelajaran 2015/2016)
Authors: Wasmana Wasmana
Published: June 2021

Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan Metode Pembelajaran Investigasi Kelompok (PIK) yang dapat meningkatkan kecakapan sosial siswa Sekolah Dasar. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif jenis eksperimen kuasi. Prosedur penelitian yang digunakan yaitu: studi pendahuluan, mengembangkan rancangan hipotetik metode, validasi metode, dan evaluasi metode. Populasi penelitian ini merupakan semua siswa kelas V SDN Sinarjati berjumlah 55 orang dan sampelnya sebanyak 20 orang. Instrumen yang digunakan untuk mengukur efektivitas Metode Pembelajaran Investigasi Kelompok (PIK) yaitu instrumen kecakapan sosial. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan SPSS 16.0 for Windows. Berdasarkan hasil studi pendahuluan profil kecakapan sosial pada siswa kelas V SDN Sinarjati secara umum masih banyak siswa yang termasuk kriteria kurang cakap. Upaya meningkatkan kecakapan sosial dengan menerapkan rancangan hipotetik Metode Pembelajaran Investigasi Kelompok (PIK) sebanyak 10 pertemuan, setiap pertemuannya selama tiga jam pelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Metode Pembelajaran Investigasi Kelompok (PIK) terbukti efektif meningkatkan kecakapan sosial siswa kelas V SDN Sinarjati. Implikasinya bagi pengembangan teori dan praktik psikologi pendidikan di Sekolah Dasar. Rekomendasi penelitian ini ditujukan pada sekolah, guru, dan penelitian berikutnya yaitu tentang Metode Pembelajaran Investigasi Kelompok (PIK) untuk meningkatkan kecakapan sosial siswa Sekolah Dasar.
PROSES PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI BERORIENTASI PERKEMBANGAN (Studi Kasus di Kelompok Bermain Negeri Pembina Citarip dan Kelompok Bermain Al Biruni Cerdas Mulia Kota Bandung)
Authors: Hernawati Hernawati
Published: June 2021

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembelajaran anak usia dini berorientasi perkembangan (Developmentally Appropriate Practice/ DAP) yang disesuaikan dengan usia anak, individu anak dan konteks sosial budaya anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui cara pandang guru dan kepala sekolah terhadap DAP, implementasinya dan kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran anak usia dini berorientasi perkembangan. Penelitian dilakukan pada dua kelompok bermain yang berlokasi di Bandung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif dengan tematik analisis. Berdasarkan data dan hasil penelitian ditemukan bahwa konsep pembelajaran anak usia dini berorientasi perkembangan hanya mencakup komponen usia anak dan individu anak namun konteks sosial budaya anak belum terlihat.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KOMUNIKASI DAN KONSEP DIRI MATEMATIK SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN GEOGEBRA
Authors: Yanti Yanti
Published: June 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah (KPM), komunikasi (KKM) dan konsep diri (KDM) matematis antara siswa yang memperoleh pembelajaran kontekstual berbantuan geogebra (PKG) sebagai kelas eksperimen dengan siswa yang memperoleh pembelajaran ekspositori (PE) sebagai kelas kontrol. Jenis penelitian adalah kuasi eksperimen dengan desain kelompok kontrol non-ekivalen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII salah satu SMP swasta di kota Bandung dengan sampel dipilih dengan cara kelompok. Instrumen penelitian meliputi tes PKM, KKM dan KDM. Pengolahan data menggunakan uji t, uji t’. Hasil penelitian: (1) Pencapaian KPM siswa yang memperoleh PKG lebih baik daripada siswa yang memperoleh PE, (2) Pencapaian KKM siswa yang memperoleh PKG tidak lebih baik dari siswa yang memperoleh PE, (3) Peningkatan KPM dan KKM siswa yang memperoleh PKG tidak lebih baik dari siswa yang memperoleh PE, (4) Pencapaian KDM siswa yang memperoleh PKG tidak berbeda dengan siswa yang memperoleh PE.
IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN SHAKING STICK DALAM MENINGKATKAN SITUATIONAL INTEREST SISWA PADA MATERI BOLA BASKET
Authors: Sobarna Akhmad
Published: June 2021

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi media pembelajaran permainan shaking stick dalam meningkatkansituational interest siswa pada materi bola basket. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan Intact-Group Comparison (posttest group), artinya dalam penelitian ini terdapat kelompok kontrol. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 2 Padalarang dengan teknik pengambilan sampel menggunakan cluster sampling random. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket tetang situational interest siswa dalam materi bola basket. Berdasarkan hasil penelitian didapat bahwa media pembelajaran permainan shaking stick dapat meningkatkan situational interest siswa dalam materi bola basket dibandingkan dengan media konvensional. Kemudian dari hasil penghitungan dengan analisis uji independent samples t test mengenai perbedaan implementasi media permainan shaking stick dan konvensional diketahui bahwa nilai F= 0,037 dengan signifikansi 0,848 Nilai sig 0,05 maka Ho diterima. Jadi kesimpulannya terdapat perbedaan antara implementasisituational interest siswa dengan media permainan shaking stick dan konvensional.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MENGOPERASIKAN APLIKASI PRESENTASI DENGAN MENERAPKAN MODEL KONTEKSTUAL SISWA KELAS 11 AP 1 SMK NEGERI 3 BANDUNG
Authors: Madiana Gina
Published: June 2021

Objek penelitian adalah siswa kelas 11 AP 1, dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan siswa dalam memahami materi Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Apliksi Presentasi di SMK Negeri 3 Bandung.Materi ini sering dianggap materi yang menyulitkan dan membosankan, khususnya di SMK, padahal kemampuan ini amat diperlukan pada pelaksanaan pekerjaan khususnnya para siswa kompetensi Administrasi Perkantoran, dimana mereka jika telah menyelesaikan studinya diharapkan harus mampu dan terampil menerapkannya dalam melaksanakan khususnya menyiapkan bahan untuk dipresentasikan. Salah satu upaya untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan modul sebagai sumber belajar siswa. Penelitian Tindakan Kelas ini dimaksudkan untuk: (1) Mendapatkan gambaran mengenai penerapan modul sebagai sumber belajar; (2) Mengidentifikasikan kesulitan yang dihadapi siswa dalam memahami konsep Mengoperasikan Aplikasi Presentasi dengan menerapkan modul sebagai sumber belajar; (3) Mendeskripsikan perubahan siswa dalam proses pembelajaran melalui penerapan modul sebagai sumber belajar; dan (4) Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan penyebaran angket, observasi dan tes hasil pembelajaran yang menjadi subjek penelitian adalah kelas 11 AP 1 di SMK Negeri 3 Bandung.Masil penelitian ini memperlihatkan bahwa pembelajaran Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Kopetensi Dasar Mendeskripsikan Aplikasi Presentasi dengan menggunakan modul sebagai sumber belajar, setelah dilakukan tindakan melalui penelitian ini, memperlihatkan adanya peningkatan perolehan hasil belajar dan motivasi belajar siswa baik dilihat dari segi nilai secara individu ataupun nilai ratarata.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL)PADA KONSEP JAMUR DI KELAS X
Authors: Cahya Cahya
Published: June 2021

Lembaga pendidikan formal dalam hal ini sekolah, memiliki peranan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional, dalam mencapai tujuan tersebut permasalahan yang sering terjadi adalah bagaimana meningkatkan kualitas pendidikan,diantaranya mengenaipencapaian prestasi belajar yang diperoleh peserta didik.Begitu juga yang terjadi di SMA Pasundan 3 Bandung, Berdasarkan informasi dari guru mata pelajaran biologi sekitar 50% lebih,peserta didik mendapatkan nilai dibawah kriteria ketuntasan minimal (KKM) pada materi jamur.Penulis untuk menjawab masalah tersebut, akan melakukan sebuah penelitian terhadappenerapan model Problem Based Learning(PBL) pada pelajaran Biologi materi jamur, dengan tujuan untuk mengetahui: 1) hasil belajar peserta didik sebelum diterapkannya penggunan Lembar Kerja Siswa(LKS) berbasis PBL; 2) sikap peserta didik terhadap proses pembelajaran menggunakan LKS berbasis PBL; 3) aktivitaspeserta didik selama proses pembelajaran dengan menggunakan LKS berbasis PBL; 4) penilaian dokumen RPP guru dalam penerapan LKS berbasis PBL; 5) pelaksanaan pembelajaran guru selama menggunakan LKS berbasis PBL; 6)hasil belajar peserta didik setelah diterapkannya LKS berbasis PBL. Penelitian ini menggunakan metodePre-Experimental Designs, pada rancangan penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebasnya adalah penerapan model pembelajaran LKS berbasis PBL dan variabel terikatnya adalah hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Hasil belajar peserta didik sebelum mengikuti pembelajaran dengan menggunakan LKS yang berbasis PBL pada konsep materi jamur masih tergolong rendah, dengan nilai rata-rata di kelas eksperimen pada saat pretestyang hanya mencapai 34; 2) sikap yang dihasilkandari proses pembelajaran menggunakan LKS berbasis PBL dapat meningkatkan respon peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung; 3) pembelajaran dengan menggunakan LKS yang berbasis PBLdapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik yaitu mencapai nilai rata-rata sebesar 88 dengan kriteria sangat baik; 4) penilaian dokumen RPP guru dalam penerapan LKS berbasis PBLmendapatkan hasil yang memuaskan yaitu 94; 5) hasil aktivitas guru selama pembelajaran diperoleh nilai ratarata sebesar 94 yang termasuk kedalam kriteria sangat baik,sehingga pembelajaran PBL merupakan metode yang tepat dalam memenuhi peran dan aktivitas guru selama pembelajaran; 6) terjadi peningkatan hasil belajar peserta didik setelah mendapatkan pembelajaran PBL pada konsep jamur,dengan nilai rata-ratapretest sebesar 34 dan nilai rata-rata post-test 89 dengan indeks N-gain sebesar 0,77% yang termaksud pada kategori tinggi. Perbedaan hasil pembelajaran tersebut juga ditunjukan pula oleh hasil analisis uji t dimana t hitung = 15,76 yang lebih besar dari pada ttabel = 2,01 pada taraf signifikan 1% atau α = 0,01. Maka pengetahuan awal pretestpeserta didik dan pengetahuan akhir post-testpeserta didik menunjukkan perbedaan yang signifikan (berbeda nyata).
MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PROFESIONALISME GURU, DAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH
Authors: Abdullah Mulyana
Published: June 2021

Berbicara tentang pendidikan, hal pertama yang tersirat dalam benak kita adalah “sekolah”. Sekolah dalam hal ini merupakan suatu organisasi publik yang memberikan jasa layanan pendidikan bagi masyarakat dalam rangka peningkatan kualitas individu masyarakat itu sendiri. Oleh karenanya, menjadi suatu hal yang wajar apabila masyarakat menuntut tersedianya “sekolah yang baik” yang tercermin dari efektifitas kinerja sekolah yang bersangkutan. Di sinilah manajemen mutu pendidikan di sekolah menutut peran kepemimpinan kepala sekolah, profesionalisme guru, serta partisipasi masyarakat secara optimal. Mutu atau lebih sering disebut dengan istilah kualitas merupakan gambaran karakteristik menyeluruh dari barangatau jasa yang menunjukkan kemampuannya dalam memuaskan kebutuhan pihak pengguna. Berkaitan dengan pendidikan di sekolah, mutu pendidikan senantiasa merujuk pada spesifikasi pelayanan pendidikan yang sesuai dengan tujuan atau manfaat dari pendidikan itu sendiri. Itulah sebabnya, dapat dikatakan bahwa keberhasilan suatu program pendidikan yang diselenggarakan oleh suatu organisasi sekolah akan sangat sulit dicapai tanpa adanya keselarasan pandangan antara kepala sekolah, guru dan masyarakat tentang makna pendidikan yang sebenarya, serta bagaimana seharusnya proses pendidikan di sekolah itu dilaksanakan. Oleh karenanya, sudah seharusnyalah pimpinan sekolah yang dalam hal ini adalah kepala sekolah, guru dan masyarakat bekerjasama secara terpadu dalam mewujudkan setiap cita-cita pendidikan untuk membentuk generasi penerus yang berkualitas baik dalam hal pengetahuan, keterampilan, maupun sikap dan moralnya.
ANALISIS PRAANGGAPAN DALAM NOVEL NEGERI DI UJUNG TANDUK DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
Authors: Setiawati Siti
Published: June 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis praanggapan yang terdapat dalam novel Negeri di Ujung Tanduk; memaparkan hasil praanggapan yang terdapat dalam novel Negeri di Ujung Tanduk; dan membuat bahan dan kegiatan pembelajaran menulis teks eksposisi untuk tingkat SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik studi dokumen. Teknik analisis datanya yaitu analisis isi. Hasil dari penelitian ini adalah dalam novel Negeri di Ujung Tanduk terdapat 77 jenis konteks, dari 77 konteks yang terdapat dalam novel tersebut. Selanjutnya, hasil penelitian dimanfaatkan sebagai untuk membuat bahan dan kegiatan pembelajaran menulis teks eksposisi di SMA.
Representasi Identitas Generasi Milenial dalam Caption Instagram Aktor Sosial Generasi X
Authors: Silalahi Duma Sarah Adinda , Lukmana Iwa
Published: June 2021

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah representasi identitas generasi milenial dalam caption Instagram aktor sosial generasi X. Penelitian ini mengaplikasikan Linguistik Sistemik Fungsional (LSF) yang digagas oleh M.A.K. Halliday Matthiessen (2014) sebagai kerangka ilmiah, terutama pengaplikasian konsep sistem transitivitas. Data berupa 10 caption Instagram yang berasal dari unggahan akun Instagram aktor sosial generasi X. Pengumpulan data menggunakan purposive sampling sehingga data yang dikumpulkan hanya yang sesuai dengan tujuan penelitian. Setiap caption dipisah berdasarkan klausa untuk mempermudah proses analisis transitivitas. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa secara umum generasi milenial dikelompokkan sebagai anak muda yang memiliki jiwa entrepreneurship dan mampu memecahkan masalah. Mereka juga direpresentasikan sebagai agen perubahan dan generasi penerus yang cerdas dan kompetitif. Secara khusus, generasi milenial merupakan kelompok mahasiswa yang direpresentasikan sebagai generasi masa depan dan anak-anak yang kreatif. Identitas tersebut menunjukkan peran generasi milenial sebagai agent of change, social control, dan iron stock.
Pengaruh Metode Pembelajaran Modul Kontekstual dengan Modifikasi Modul terhadap Kemampuan Pemeriksaan Parameter Fisik Air
Authors: Aditama Wiwit , Zulfikar Zulfikar
Published: June 2021

Jumlah lulusan Sekolah Pembantu Penilik Hygiene (SPPH) yang belum melanjutkan pendidikan di Indonesia sebanyak 2.461 orang dan di Aceh yang terdata pada tahun 2016 yaitu 166 orang. Sanitarian Puskesmas sebagai pelaksana terdepan dari kegiatan kesehatan lingkungan, sehingga harus didukung dengan kompetensi DIII kesehatan lingkungan. Untuk itu, berdasarkan amanat Undang undang maka perlu melanjutkan pendidikan pada program RPL. Akan tetapi dengan usia tua, dengan sistem pembelajaran modul kontekstual maka perlu didukung modul yang lebih praktis dan mudah dipahami. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran modul dengan modifikasi modul terhadap kemampuan pengambilan sampel air pada peserta program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) PRODI D-III Kesehatan Lingkungan Poltekkes Aceh Tahun 2018. Metode pada penelitian ini adalah penelitian analitik dengan populasi adalah seluruh tenaga sanitarian yang sedang mengikuti program RPL sebanyak 90 orang. Analisa data dengan uji statistik uji t berpasangan. Hasil pada penelitian ini yakni tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara pengetahuan sebelum dan sesudah pemberian modul kontekstual nilai p = 0,990. Ada perbedaan pengetahuan sebelum modul modifikasi - pengetahuan sesudah modul modifikasi dengan nilai p = 0,000. Diperlukan gambar dengan detail yang menarik dan terperinci dan lebih baik lagi jika digunakan aplikasi dalam membuat gambar. Produk pengembangan modul hanya teruji pada kelas RPL, sehingga masih perlu diteliti lebih lanjut dalam kelas reguler untuk melihat pengaruh produk.
SEMANTIC-FUNCTIONAL CHARACTERISTICS OF CONCEPTUAL METAPHOR IN THE LANGUAGE OF WORKS OF POSTMODERNISTS POETS
Authors: Parshak Kateryna , Kalynovska Yaroslava
Published: June 2021

The article is devoted to the study of the peculiarities of the functioning and creation of metaphors in the poetry of Oksana Zabuzhko, Yuri Izdrik and Serhiy Zhadan. The main contradiction in the understanding of metaphor lies in the ambiguous essence of this phenomenon: on the one and, metaphor is a means of speech, a linguistic unit, and on the other – it belongs to the figurative figures of language. A number of linguistic works in both Ukrainian and foreign linguistics are devoted to the study of metaphors. In particular, the language metaphor became the subject of scientific interest of N. Harutyunova; metaphor, its nature and role in language, and speech were studied by A. Gavrilyuk, the means of expression of metaphor became the main topic of research G. Sklyarevskaya and others. One of the important problems of linguistic stylistics is the study of the linguistic personality of writers, whose works are one of the stylistic sources of development of Ukrainian poetic language, so the importance of metaphor in poetic texts remains a relevant object of modern linguistic studies. The purpose of the article is to determine the features of semantics and the functioning of conceptual-semantic and structural-grammatical types of metaphors in the collections "Second Attempt" by Oksana Zabuzhko, "Quote Book" by Serhiy Zhadan and "Lazy and Gentle" by Yuri Izdryk. In accordance with the purpose, the following research methods were used: descriptive, using the methods of comparison and observation, as well as external and internal interpretation of linguistic material to determine the associations underlying metaphorical transference, contextual, conceptual and semasiological to analyze metaphor in the context of a poetry of postmodern writers. The article also clarifies the concept of metaphor and establishes its feature as a semantic linguistic unit. The focus is on the classification of metaphors used in the works of postmodern poets. The stylistic role and functions of language metaphors in poetic texts are investigated. This article can be used for further research in the field of conceptual metaphors in novel or poems.
PHILOSOPHICAL ORIGINS OF PSYCHOLOGICAL SOCIOLOGISM IN THE METHODOLOGY OF F. DE SAUSSURE: "RELATIONISM OF G. TARDE"
Authors: Prosianyk Oksana , Afanasieva Olena
Published: June 2021

The article raises the problem of philosophical principles and origins of the views of F. de Saussure, namely sociological psychologism in his methodology. The F. de Saussure's autographed materials which appeared in 2002 made it possible to reassess not only the theoretical provisions of the concept of F. de Saussure, but also the problem of philosophical origins of psychological sociologism in the methodology of F. de Saussure. The myth about E. Durkheim as the F. de Saussure's inspirer is firmly rooted in linguistics. The results of the research showed an obvious similarity between the theories of F. de Saussure and G. Tarde. For G. Tarde, society is a vital function of a particular person and a derivative of the experiences of particular people, but for F. de Saussure, the object of linguistics is the socialized linguistic activity of particular people, their informational coexistence with the help of language as a means and speech as a tool, i.e., language and speech are functions of language activity and derivatives of interactions of specific people. G. Tarde was inclined to understand the evolution of sociality as an experiential and purposeful development of interpersonal relations, as a result of which individuals have social functions. F. de Saussure has such an idea hidden in the assertion that all innovations do not come from the language system itself, they are not a priori laid down there, language does not develop by itself and for itself, it is not a priori determined by objective laws of self-development, but it depends on the joint realization of language activity by people (langage), and more specifically – they appear in human speech, i.e. language interaction (discours) and acts of speech will of individuals – language acts, statements (parole). Both G. Tarde and F. de Saussure see the analogy between language and other social institutions, traditions and customs, in particular. At the same time, F. de Saussure warns against unambiguous identification of the nature of these "social facts", because, in contrast to the ritual by their nature religion, morality or traditions, language is a living means of semiological and mental interaction of people.
DIALECTS OF THE CHERNOBYL ZONE IN LEXICOGRAPHIC PROCESSING
Authors: Riabets Liudmyla
Published: June 2021

Emphasis is placed on the need to record dialect material in various forms (text and answers to special programs) to ensure complete information about the structural features of reductive dialects of the Ukrainian language continuum and the importance of their study, because the relocation of people to other dialects leads to the destruction of the entire dialect area. In dialectology, a new concept appeared, a new term – reductive speech. The term is used outside the area of Northern Kyiv and North-Eastern Zhytomyr – the dialects of the Chornobyl zone. This conditional name is already firmly established in dialectology, and it wants to be shared on April 26, 1986, on the language map of Ukraine, and no one singled out a group of dialects. Migration movements from the Central Polis to other regions of Ukraine after the Chernobyl disaster led to the management of the entire dialect area, as a large 30-kilometer zone has been in the area for almost 35 years as almost depopulated, and its inhabitants have moved to villages and towns in several regions. Record, preserve and explore the actually lost language systems – this is the most important task of dialectologists. The representation of the Chornobyl zone dialects in various scientific hearings – descriptive, linguogeographical and lexicographic – is analyzed. The titles in the articles of the work to some extent represent data, factual material that can become one's own land, an empirical basis for publishing a dictionary of Chernobyl dialects. It should be noted that ethnographers and ethnographers found it difficult to collect and publish extremely rich material on the dialects of the Chornobyl zone. And although there are no requirements in their hearings (no transcription record is given, phonetic variants cannot be traced), they can significantly help lexicographers-dialectologists when teaching dictionaries as interpretations of individual tokens.
España y Europa en el pensamiento español del siglo XVIII
Authors: Sánchez Agesta Luis
Published: June 2021

SIN RESUMEN
De las seriedades de Urania a las zumbas de Talía. Astrología frente a entretenimiento en la censura de los almanaques de la primera mitad del XVIII
Authors: Durán López Fernando
Published: June 2021

En la España de la primera mitad del siglo XVIII se experimenta un auge de los almanaques, o pronósticos astrológicos anuales. Este género de impresos sufre profundos cambios que lo hacen evolucionar desde el campo de la ciencia astrológica hacia el de la literatura de entretenimiento o la literatura didáctica. La hipótesis formulada es que tales cambios son una reacción ante el desprestigio de la astrología, en particular la judiciaria, que obliga a reconfigurar la legitimación social e intelectual de los almanaques, reclasificándolos bajo criterios de utilidad y de calidad literaria, en vez de eficacia científica. Este estudio cartografía la clasificación intelectual de los almanaques mediante el análisis de trescientas censuras incluidas como «aprobaciones» en los propios impresos, y pretende igualmente ofrecer un modelo para el uso de estos documentos en los estudios literarios de este periodo.
‘We … galloped hard and straight over some big stone gaps’: Freedom of the Hunt for Elite Women in Ireland, 1860-1914
Authors: ORiordan Maeve
Published: June 2021

Hunting was an elite social pastime accessible to both men and women, of the correct social class, throughout the period 1860-1914. Female involvement in this sport preceded their widespread involvement in other sports and pastimes such as tennis and cycling. This article explores the contradictions inherent in women’s involvement in this masculine sport. The sport demanded that participants display contemporary masculine characteristics of bravery, strength, and independence, and yet it was open to both married and unmarried women of the gentry and ascendancy class in Ireland. The sport was a dangerous one, and considerable skill was demanded of all participants. However, daughters of hunting families were not persuaded against joining the hunt, and were instead encouraged to display the necessary skill and competitiveness to ride a horse side-saddle cross-country at speed; jumping stone walls and banks along the way. It was the norm for women to wear adapted dress modelled on masculine hunting attire, however this dress did not diminish their perceived femininity, and was perceived by some in hunting circles as the most alluring form of female dress. The article explores the numbers of women involved in the sport during the period utilising both contemporary fiction and directories. It also provides a case study of one woman’s experience as she partook of the hunt while also battling long term ill health; challenging the contemporary notion of women as inherently weak and unable for rigorous physical activity.
Significance of detailed and careful morphological evaluation of organs in sepsis related deaths
Authors: Chaturvedi Madhu , Parihar Aditi
Published: June 2021

In this retrospective study we studied macroscopic changes and histology of various organs in sepsis related deaths in correlation with relevant clinical, laboratory and microbiology data.

Medical records and autopsy records of all patients were reviewed where final cause of death after complete macroscopic and histological examination of organs following autopsy was given as sepsis/septic shock. Sepsis related death in diabetics, hypertensives, and pregnancy related death and unnatural deaths were excluded from this study.

Sixty five cases were selected for this study involving detailed morphological examination of different organs. Most common system involved was respiratory system (33.84%). Lungs were chief primary site of infection mainly pneumonia (35.4%) and tuberculosis (7.7% cases) followed by liver abscess (18%), renal abscess/ pyelonephritis (16.4%) and, peritonitis (16.4%). Most frequent non- specific organ changes presented grossly as diffluent/soft mushy spleen with red pulp congestion (83.08%) followed by mild to moderate cerebral oedema(41.5%) and pulmonary oedema(35. 4%). Most frequent findings that contributed to death was intrapulmonary haemorrhage (33.8%), acute tubular necrosis (11, 17%), disseminated intravascular coagulation/ micro thrombi (8, 12.3%) and, acute respiratory distress syndrome (3, 4. 61%). In this study population, the commonest organism obtained on culture was Pseudomonas (24.07%) followed by E. coli and Klebsiella (20.37% each).

Careful and detailed morphological evaluation of various organs at autopsy is significant for both pathologist and clinicians to understand the course of events occurred and to reach an accurate diagnosis of sepsis related death.
A study of FNAC of head and neck region at a tertiary level hospital
Authors: P Sapre Jyoti , N Vyas Kirti , M Maru Alpeshkumar
Published: June 2021

Swellings in the Head and Neck region are very common and are evaluated with the help of a detailed clinical history, physical examination and investigations like FNAC, USG, CT scan or excisional biopsy. Fine Needle Aspiration Cytology (FNAC) is a simple, quick, inexpensive and minimally invasive OPD procedure used in the diagnosis of different swellings of Lymph nodes, thyroid, salivary gland and soft tissues in the Head and Neck region.

We did this study with the purpose of identifying the frequency and distribution of different pathologies found in FNAC done in patients presenting with a swelling in the Head and Neck region as per the site, age, sex and type of the lesion.

A retrospective study was conducted on the patients presenting with swelling in the Head and Neck region at the Pathology department of a tertiary care hospital between the duration of 1 August 2019 to 30 April 2021. FNAC was performed on total 260 patients.

Out of 260 cases, 157 cases (60.4%) were from Lymph nodes, 50 cases (19.2%) from thyroid gland, 27 cases (10.3%) from skin and subcutaneous tissue, 23 cases (8.84%) from salivary gland and 3 cases (1.1%) were inconclusive due to inadequate material aspiration. 149 cases (57.98%) were inflammatory, 70 cases (27.24%) benign and 38 cases (14.78%) were found to be malignant.

FNAC is a simple, quick, inexpensive, minimally invasive OPD procedure and used as first line of investigation in the diagnosis of swellings in the Head and Neck region.
Unusual histological presentation of a residual cyst: A case report
Authors: Singh Sachdev Sanpreet , Dubey Amol , Singh Banga Parmeet , Shetty Akshat
Published: June 2021

Cystic lesions of jaws are fairly common of which radicular cysts that form as a result of inflammatory changes associated with a non-vital pulp are most frequent. The removal of source of infection by either root canal treatment or extraction of the involved tooth leads to resolution of inflammatory cysts. However, infrequently, certain lesions may persist even after appropriate treatment which are termed as ‘residual cysts’. Although residual cysts are histopathologically indistinguishable from radicular cysts, certain changes may occur owing to removal of the aggravating stimulus which may lead to a varied histopathological picture. The present case report comprises of a residual cyst with a relatively unusual histopathological presentation.
Amlodipine induced generalized gingival overgrowth: A clinical case
Authors: Shome Sayani , De Amit , Ghosh Arup , Saraf Ankita
Published: June 2021

Calcium channel blockers (CCB) like Amlodipine, Nifedipine etc are widely used as anti-hypertensive drugs which on chronic intake shows gingival enlargement. It is an iatrogenic response of gingival tissue to these drugs along with other category of medications like antiepileptics and immunosuppressants. A unique case of long standing gingival overgrowth due to prolonged usage of CCB such as Amlodipine in a geriatric patient are portrayed herewith clinical, histopathological attributes and management protocol.
\"Balanced hyperosmolar therapy\" using 3% hypertonic saline - 20% mannitol versus an equiosmolar volume of either 3% hypertonic saline or mannitol 20% in supratentorial tumor resection: A new approach to achieve hemodynamic stability
Authors: Elkafrawy Samir A , Khames Mahmoud K , Kandeel Islam M
Published: June 2021

Both 3% hypertonic saline (3% HTS) and 20% mannitol were proven to be effective in relaxing the brain during supratentorial surgeries. This work aimed to study the effect of consecutive use of both drugs on the brain relaxation score and hemodynamic status during such surgeries.

Ninety patients scheduled for supratentorial brain surgeries included in this prospective, randomized and double-blind study. Patients were allocated in three groups; HTS group (n=30) received 3 ml/kg 3% NaCl infusion over 30 minutes, HTS/M group (n=30) received mannitol 20% (1.4 ml/kg) as an infusion over 15 minute followed by 1.5 ml/kg 3% NaCl infused over 15 minutes and M group (n=30) received 3.2 ml/kg mannitol 20% infusion over 30 minutes. Brain relaxation was estimated. MAP and serum Na level were recorded at baseline and then at 30, 90 and 150 min. Total fluid intake, total urine output and operative time were recorded.

Fluid intake and urine output were the highest with 20% mannitol (p ˂ 0.001). HTS/M and HTS groups showed no significance when satisfactory and fairly brain relaxation scores were added (p=0.862). MAP and CVP were near to baseline in HTS/M group at 30 and 90 min, while at 150 min no significant difference between groups. Serum hyperosmolarity was noticed in all groups at all check points but maximally with HTS group at 30 min (321.1 mOsm/L).

Balanced hyperosmolar therapy using 3% HTS and 20% mannitol consecutively resulted in a satisfactory brain relaxation and allowed more hemodynamic stability.
Comparison of hemodynamic effects of etomidate and propofol as an induction agent in patients with LVEF 40% undergoing elective coronary artery bypass grafting surgery – A prospective and randomized study
Authors: Carpenter Dharmendra , Soni Brijesh , Goyal Pradeep Kumar , Godara Mukesh
Published: June 2021

This study aims to compare the hemodynamic response of two commonly used induction agents Propofol and Etomidate in patients with left ventricular ejection fraction ≤40% undergoing Coronary Artery Bypass Grafting surgery.

To compare the effects of Propofol and Etomidate on hemodynamics in terms of heart rate, rhythm, blood pressure, and central venous pressure.

Narayana Multispeciality Hospital, Jaipur.

Prospective, double-blinded, randomized, hospital based study.

100 patients with LVEF≤40% scheduled for elective CABG, were randomly assigned to one of the two groups receiving either of the inducing agents, group A (PROPOFOL 2mg/kg) and group B (ETOMIDATE 0.2mg/kg).

Unpaired t-test and Chi square test/Fisher exact test, p<0.05 was taken as significant.

HR, SBP, DBP and MAP decreased from post induction 1 min. to post induction 3 min. (fall greater in propofol, p>0.005) then increased from post intubation 1 min. to post intubation 5 min. in both the groups (rise greater in etomidate group, p<0.005). Need of drugs to control hypotension (62% and 26%, p=0.001) and to control pressor response (10% and 38%, p=0.002) was observed in both the groups.

Etomidate is superior to propofol in providing hemodynamic stability before and after laryngoscopy and intubation, but less effective in controlling the pressor response to intubation. Therefore, Etomidate can be used as an induction agent with suitable adjuvants to control pressor response to tracheal intubation in patients undergoing CABG with low LVEF.
The effect of different doses of chloroprocaine 1% for low dose saddle anaesthesia in outpatient perianal surgery: A prospective randomized study
Authors: Jain Shweta
Published: June 2021

The present study was designed to investigate saddle anesthesia with different doses of chloroprocaine at the same concentration (0.5%, w/v) in terms of extent of sensory and motor block, recovery from block, time for ambulation and time for urinary voiding.

The study was conducted in the department of Anaesthesiology of a tertiary healthcare centre of southern Rajasthan. 120 patients of either sex, aged between 20-50 years, with American Society of Anaesthesiologists grade I/II scheduled for elective perianal surgery in lithotomy position (duration < 40 minutes), were enrolled in the study. The patients were divided into three groups (n=40/group), receiving either 10mg, 15mg or 20mg of 1% 2-chloroprocaine in saddle anaesthesia. The effect was noted and compared in terms of extent of sensory and motor block, recovery from block, time for ambulation and time for urinary voiding.

All the three groups were comparable with no statistical difference in terms of age, weight, height, BMI, ASA grading and site of injection among the participants of the groups. Number of patients who were able to move from stretcher to operation table and again from operation table to stretcher without help did not differ significantly among all the three groups. Similarly, there was no statistically significant difference in pre operative and post operative Bromage scores of participants among three groups (p value > 0.05). There was significant difference in the number of anaesthetized dermatomes both pre and post operatively among all the three groups (p value <0.001). Duration of surgery did not differ significantly among the three groups. There was also significant diference in the time for unassisted ambulation post operatively and time for urinary voiding among the three groups (p value < 0.001).

10 mg chloroprocaine may cause early post operative pain while 30 mg dose may cause delayed unassisted ambulation and urinary voiding postoperatively so 15 mg dose can be used as minimum optimal dose for saddle anaesthesia for ultra-short perianal procedures.
Welfare Effects of Capital Controls
Authors: Andreasen Eugenia , Bauducco Sofía , Dardati Evangelina
Published: June 2021

This paper studies the effect of capital controls on misallocation and welfare in an economy with financial constraints. We build a general equilibrium model with heterogeneous firms, financial constraints and international trade and calibrate it to the Chilean economy. Since high-productivity and exporting firms need to borrow more to reach their optimal scale, capital controls that tax international borrowing hit them harder. As a result, misallocation increases relatively more for this group of firms, and for young firms that are still trying to reach their optimal scale. In terms of welfare, the model predicts a sizable aggregate loss of 2.39 percent when capital controls are introduced, with welfare decreasing twice as much for high-productivity firms. We empirically corroborate the main insights in terms of misallocation obtained from the model using Chilean manufacturing firm data from 1990 to 2007.
Las especies paisaje como estrategia de conservación de la biodiversidad: evaluación cuantitativa de su efectividad
Authors: Forero-Medina German , Valenzuela Leonor , Saavedra-Rodríguez Carlos A.
Published: June 2021

Los programas de conservación de especies son una estrategia común para enfrentar la pérdida de biodiversidad. El concepto de especies paisaje se basa en la selección de un conjunto de especies cuyas características permiten determinar y abordar presiones que afectan la biodiversidad en un territorio. Esta aproximación tiene dos supuestos principales: que la conservación de las especies paisaje deriva en 1) la conservación de otras especies del sistema y 2) en la protección de la estructura del ecosistema. Para evaluar estas hipótesis usamos el ejemplo del “Proyecto Vida Silvestre”, una iniciativa de conservación desarrollada bajo esta aproximación en dos áreas de Colombia. Evaluamos de forma cuantitativa la primera hipótesis usando modelos de ocupación multitemporada, con datos de cámaras trampa (2015 a 2017). Para la segunda hipótesis, estimamos el efecto de las acciones sobre la pérdida de bosque a escala de predio y de paisaje, comparando las tasas de deforestación con áreas similares en ausencia de las acciones (contrafactual). Las intervenciones, en particular los acuerdos de conservación, aumentaron las tasas de colonización y redujeron las tasas de extinción de algunas especies paisaje y otros vertebrados. Otras especies del sistema no se vieron impactadas por esta estrategia. La deforestación fue menor en el paisaje que en al área circundante, pero no se evidenció un efecto significativo. A escala del predio, en el 2017 los acuerdos redujeron la deforestación. Los diseños presentados permitieron establecer relaciones de causalidad y probar hipótesis claras para medir el éxito de las intervenciones en programas de conservación similares.
Francisco José de Caldas: ¿avatar de Humboldt? Reflexiones en torno a cinco cartas anónimas publicadas en el Diario Político de Santafé de Bogotá en 1810
Authors: Gómez-Gutiérrez Alberto , Portilla José Gregorio
Published: June 2021

Las cinco cartas redactadas por un viajero europeo anónimo que habría recorrido el virreinato de la Nueva Granada en los años 1803 y 1804, y que fueron luego publicadas en el Diario Político de Santafé de Bogotá en el curso del segundo semestre de 1810, proporcionan información valiosa sobre diversos aspectos de la vida colonial en Santafé y sus alrededores. Estas cartas permiten poner en evidencia ciertas inconsistencias y anacronismos que revelan la intención fundamental de publicitar una situación favorable para los habitantes de Santafé de Bogotá tras los sucesos que iniciaron el interregno previo a su independencia de la corona española. La identidad del autor de estas cinco cartas se aproxima excesivamente a la Alexander von Humboldt, quien había circulado por los mismos lugares dos años y medio antes, en 1801. En ausencia de un registro histórico que permita sustentar el paso del viajero anónimo identificado solo con las iniciales “L. R.”, se sugiere que este hipotético europeo pudo ser, en realidad, una invención de uno de los editores neogranadinos de este diario, probablemente Francisco José de Caldas.