bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
STUDENTS’ ABILITY IN WRITING NARRATIVE TEXT: AN EXPERIMENTAL STUDY AT MA DARUSSIDIQIN NW MERTAK PAOK
Authors: Muliadi Mul
Published: November 2022

This research is aimed to measure the students’ ability in writing narrative text. The population of this research are all students of MA Darussiddiqien  NW Martak Paok. The researcher takes 20% from the number of population; it’s mean that the researcher takes 40 students as the sample. This research is categorized into quantitative research. The data of this research is collected through tests. Looking at the result of analyzing the data, the students are able to write narrative text, the students’ mean score 68. There were 35 students (87,5%) who got good and there were 5 students (12,5%) who got fairly good, there were 36 students (87,5%) who got poor and there were none of students who category very good. The students’ level in writing narrative text was fair.
Minat Partisipasi Dalam Olahraga Ditinjau Dari Suku Bangsa Pada Siswa Di Kota Palangka Raya
Authors: Harvianto Yudo
Published: November 2022

Aspek psikologi sangat mempengaruhi terhadap kehidupan seseorang dalam menjalankan kehidupan sehari-hari. Salah satu contoh aspek psikologi yang dapat mempengaruhi kehidupan sehari-hari yaitu minat.Sehingga tidak terpisahkan antara aspek psikologi dalamberolahraga.Minat dan partisipasi berolahraga berbeda antara budaya satu dengan yang lainnya. Setiap budaya memiliki norma atau aturan masing-masing yang mengatur kehidupan sosialnya, sehingga akan menciptakan lingkungan dan karakter individu yang berbeda. Hal inilah yang menyebabkan setiap individu mempunyai ciri khas sesuai dengan budayanya.Tujuan dari penelitian ini yaitu mengkaji dan menganalisis minat partisipasi dalam olahraga ditinjau dari suku bangsa serta alasan memilih melakukan olahraga tertentu.Jenis penelitian ini menggunakan metode mixedmethods yaitu deskriptif kuantitatif dan fenomelogis kualitatif. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 300 siswa dengan menggunakan teknik pusposive sampling yang terdiri dari siswa bersuku Dayak, Banjar dan Jawa. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dan analisis data model interaktif.Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Siswa yang bersuku Dayak lebih menyukai berpartisipasi dalam olahraga bolavoli.Selain itu renang merupakan olahraga rutin dalam sehari-hari karena tempat tinggal mereka yang berada di pinggiran sungai, (2) Siswa yang bersuku Banjar lebih menyukai berpartisipasi dalam olahraga bulutangkis.Karakter suku Banjar yang agamis menjadikan mereka juga suka terhadap olahraga yang ada unsur religius atau rohaninya yaitu kesenian beladiri, (3) Siswa yang bersuku Jawa lebih menyukai berpartisipasi dalam olahraga sepakbola. Selain itu olahraga pencak silat juga disukai, sebab menurut mereka olahraga tersebut dapat dijadikan sebagai pegangan dan modal untuk melindungi diri sendiri dari kejahatan orang lain
Pengaruh Kepuasan Kerja, Keterlibatan Kerja dan Komitmen pada Organisasi Terhadap Turnover Intentions Di PT Sumber Purnama Sakti Mataram
Authors: Hadi Sulhan , Ningsih Nurul Hidayati Indra , Maniza Lalu Hendra
Published: November 2022

This research is entitled The Influence of job satisfactions, job invlopment and organizational commitment on the turnover intentions at PT Sumber Purnama Sakti Mataram. The goals of this research are to identify the partial and simultant significances of the influence of job satisfactions, job invlopment and organizational commitment and to identify which of the  variables has the most dominant influence. This research is causality by using sensus sampling method. The model of analysis applied in this research is multiple linier regression analysis where this model is used after testing classical assumptions, including multicollinearity, autocorrelation, and heteroscedasticity. The results of this research show, it can be identified that job satisfactions, job invlopment and organizational commitment have significant influences on the turnover intentions. with contribution equal 64 %. Analyzed partially, job satisfactions has the most dominant influence on turnover intentios
Upaya Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII 6 SMPN 1 Praya Melalui Penerapan Pembelajaran Metode GNT (Guided Note Taking) Tahun Pelajaran 2017/2018
Authors: SOSIAWAN HM
Published: November 2022

This study aims to determine the extent to which the activities and results of mathematics learning in junior high school students of Class VII.6. The type of research is classroom action research. This research was conducted at Praya 1 Public Middle School with 32 students consisting of 16 male students and 16 female students. This study uses a quantitative approach. Analysis of the data used in this study in the form of student activity observation sheets, and student learning outcomes test data. From the results of the study showed an increase in the average activity and student learning outcomes, namely in the first cycle the average value of student activities 11.35 was active, while the average value of student learning outcomes was 67.5 and the percentage of completeness was 81%. In the second cycle the average value of student learning activities 18.2 is categorized as very active, while the average value of student learning outcomes is 70 and the percentage of completeness is 87.5%
Efektivitas Urin Ternak Dalam Pembuatan Pupuk Organik Cair Terhadap Pertumbuhan Vegetatif Kacang Hijau (Vigna radiata)
Authors: Dharmawibawa Iwan Doddy
Published: November 2022

Urin ternak dapat dimanfaatkan sebagai pupuk organik cair. Urin ternak merupakan hasil metabolisme dari dalam tubuh ternak yang memiliki kandungan unsur hara N, P, K sebagai penyubur tanah yang dapat dimanfaatkan sebagai pupuk organik cair. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas urin ternak (Kelinci, kambing dan sapi)dalam pembuatan pupuk organik cair terhadap pertumbuhan vegetatif kacang hijau (Vigna radiata).Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui metode observasi dan dokumentasi menggunakan rancangan acak lengkap (RAL). Analisis data menggunakan uji Anova One Way. Sampel terdiri atas 4 perlakuan dengan pemberian dosis yang sama yaitu 40 ml/kg tanah dan di ulang sebanyak 6 kali. Parameter yang diamati dalam penelitian ini adalah tinggi tanaman, diameter batang, jumlah daun, berat basah, dan berat kering tanaman.Hasil penelitian parameter tinggitanaman, jumlah daun, berat basah, dan berat kering tanaman menunjukkan nilai signifikan, sedangkan parameter diameter batang menunjukkan nilai tidak signifikan.Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa P1 (perlakuan dengan menggunakan urin kelinci) memberikan hasil yang terbaik pada parameter tinggi tanaman dan jumlah daun, P2 (perlakuan dengan menggunakan urin kambing) memberikan hasil yang terbaik pada parameter berat basah dan berat kering tanaman, P3 memberikan pengaruh negatif. Dari kelima parameter pengamatan ada 4 parameter pengamatan berpengaruh nyata yaitu pada parameter tinggi tanaman, jumlah daun, berat basah dan berat kering tanaman kacang hijau (signifikan) dan 1 parameter pengamatan tidak berpengaruh nyata terhadap parameter diameter batang tanaman.
The Effectiveness Of Thieves Strategy Towards Students’ Motivation In Reading Comprehension
Authors: Sarifuddin Muhammad , Nunggrasari Mita
Published: November 2022

This research aimed at finding out the effectiveness of using Thieves strategy toward students’ motivation in reading. The kind of this research was experimental reserach. The population of this reasearch was the first grade students’ of  SMK Darul Quran in academic year 2018/2019. This research took one class as the sample, which consisted of  18 students’. The data of this were primarily gathered from the result computation of  pre-test and post-test which given to the object of the research. In this research the researcher computed the data by using t-test formula. Based on the data analysis, he reearcher found t-test score 4.048 and t-table 1.740 with significant level 0,05%. It means that t-test was higher than t-table. Therefore, the conclusion that there was any significant effectiveness of  using Thieves strategy toward students’ motivation in reading comprehension.
Mengapa Pendidikan Politik Elektoral Penting ? Respon Penyelenggaraan Pemilu 2019
Authors: Awaluddin Awaluddin -
Published: November 2022

Abstrak - Legitimasi warga negara terhadap proses dan hasil Pemilu merupakan ciri dari penyelenggaraan Pemilu yang demokratis. Penyelenggaraan Pemilu demokratis tidak akan diwujudan tanpa kesadaran dan pengetahuan dari warga negara tentang hak-hak politik warga negara, bentuk partisipasi warga negara dalam Pemilu, hak dan kewajiban warga negara dalam Pemilu serta kecerdasan pemilih dalam menentukan pilihannya dalam Pemilu. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan konsep akademis tentang urgensi pendidikan politik elektoral bagi warga negara sebagai rospon pasca penyelenggaraan Pemilu 2019. Metode yang digunakan dalam studi ini adalah kualitatif melalui studi literatur dan dokumentasi yang terkait dengan pentingnya pendidikan politk bagi rakyat sebagai pemilih. Hasil dari studi ini diharapkan dapat memberikan sumbangsih pemikiran bagi pembuat kebijakan dibidang kepemiluan dalam rangka upaya demokratisasi Pemilu di Indonesia.
PENGARUH LATIHAN DOUBLE LEG BOX BOUND TERHADAP TINGGI LOMPATAN PEMAIN BASKET PADA SISWA PUTRA KELAS XI SMA NEGERI 3 SELONG TAHUN 2019
Authors: Subakti Subakti , Ikhsan Mohamad , Nurdin Nurdin
Published: November 2022

Permasalahan Utama Penelitian Ini Adalah Masih Rendahnya Tinggi Lompatan Pemain Basket Pada Siswa Putra Kelas XI SMA Negeri 3 Selong Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan Double Leg Box Bound Terhadap Tinggi Lompatan. Sampel dalam penelitian ini Siswa Putra Kelas XI SMA Negeri 3 Selong Tahun Pelajaran 2018/2019  yang berjumlah 27 orang menggunakan probability sampling dengan teknik random sampling. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen dan tergolong dalam eksperimen semu. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, maka digunakan metode dokumentasi dan tes perbuatan. Sedangkan metode analisis data menggunakan rumus t-tes. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan rumus t-tes diperoleh nilai t-hitung sebesar 8,756 sedangkan besarnya nilai-nilai “t” taraf signifikansi 5% pada derajat kebebasan (27-1=26) adalah 2,056. Berdasarkan hasil analisis data tersebut yang menunjukan nilai t-hitung = 8,756 > nilai t-tabel sebesar 2,056.“Ada Pengaruh Latihan Double Leg Box Bound Terhadap Tinggi Lompatan Pemain Basket Pada Siswa Putra Kelas XI SMA Negeri 3 Selong Tahun Pelajaran 2018/2019”. Untuk membuktikan peningkatan Tinggi Lompatan dibuktikan dengan nilai pre-test dan post-test 1171,90 : 1241,30 dengan hasil tersebut menunjukkan peningkatan nilai rata-rata 69,40 setelah diberi perlakuan Latihan Double Leg Box Bound Terhadap Tinggi Lompatan Pemain Basket Pada Siswa Putra Kelas XI SMA Negeri 3 Selong Tahun Pelajaran 2018/2019.
PENGARUH LATIHAN PASSING BAWAH MENGGUNAKAN SASARAN TEMBOK (WALL BOUNCE) DAN PASSING BERPASANGAN MENGGUNAKAN TALI TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI KLUB PUTRA MONTONG BAAN LOMBOK TIMUR TAHUN 2019
Authors: Muhaimin Ali , Yusuf P. Muhammad
Published: November 2022

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pemain di klub putra Montong Baan yang masih belum menguasai passing bawah dengan baik, cara menerima bola masih belum benar khususnya pada saat bola awalan service musuh, dan program latihan untuk teknik dasar masih kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui latihan menggunakan sasaran tembok (wall bounce) dan passing berpasangan menggunakan tali dapat meningkatkan kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli pada pemain di klub putra Montong Baan Lombok Timur Tahun 2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen, penelitian ini termasuk dalam bentuk two group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah pemain dalam klub putra Montong Baan berjumlah 10 orang, sedangkan sampelnya menggunakan study populasi di mana penentuan jumlah sampel dengan menggunakan seluruh populasi. Instrumen yang digunakan adalah tes (wall bounce) pantulan dinding. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik dengan pengujian hipotesis. Hasil analisis menunjukkan bahwa : ada pengararuh latihan passing bawah menggunakan sasaran tembok (wall bounce) dan passing berpasangan menggunakan tali terhadap kemampuan passing bawah bola voli pada klub putra Montong Baan Lombok Timur Tahun 2019. Dari data uji t dapat dilihat bahwa nilai t-hitung kelompok eksperimen 1 sebesar 7,751 dan t­- tabel sebesar 2,132, dan nilai t hitung kelompok eksperimen 2 sebesar 5,517 dan t-tabel sebesar 2,132 maka terdapat perbedaan yang signifikan terhadap kemampuan passing bawah. Hasil penelitian dan pembahasan dapat diambil kesimpulan bahwa ada pengararuh latihan passing bawah menggunakan sasaran tembok (wall bounce) dan passing berpasangan menggunakan tali terhadap kemampuan passing bawah bola voli pada klub putra Montong Baan Lombok Timur Tahun 2019.
HUBUNGAN KEKUATAN OTOT LENGAN DAN KESEIMBANGANSTATISDENGAN JAUHNYA LEMPARAN TURBO
Authors: Suriatno Adi , Yusuf Rusdiana
Published: November 2022

This study aims to determine whether there is a Relationship of Muscle Arm Strength And Stainless Equilibrium With Turbo Shot Deep In "The population of this study using all with the number of research samples as many as 25 people so this research uses population study techniques. The data collection technique is using the test method of deed and documentation. Arm muscle strength instruments are Push Up, static balance using a stork stand, and turbo throw using 2 turbo. Technique of data analysis using double correlation method, from result of research at 5% significant level stated that there is relation of arm muscle strength with throw away turbo where the value of r value count bigger than r table (0,617> 0,396), So the final result of this research is no relationship Arm Muscle Strength and Static Balance with Remote Turbo Shot on Lesson Year 2019.
Penerapan Metode Blocked Practice Dan Media Footwork Berbasis Teknologi Dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Bermain Bulutangkis
Authors: Kusuma Lalu Sapta Wijaya
Published: November 2022

Penelitian tindakan kelas ini didasarkan pada asumsi bahwa permasalahan dan kesulitan belajar yang terjadi di dalam kelas bisa dipecahkan dengan pendekatan dan media pembelajaran yang tepat. Kesulitan proses belajar mengajar dalam mata pelajaran pendidikan jasmani dan olahraga terkait materi bulutangkis yaitu footwork dan lob merupakan sebagai landasan dasar peneliti menggunakan pendekatan yang sesuai dengan karakteristik dari anak sekolah kelas IX di MTs. Mujahidin NW Jempong yaitu pendekatan blocked practice dan media alat footwork. Tujuan dari penelitian ini adalah menawarkan pemecahan pembelajaran gerak dasar footwork dan lob dengan menerapkan pendekatan metode blocked practice dan media alat footwork untuk memberikan kesetaraan gerak antara siswa secara keseluruhan. Desain penelitian yang digunakan adalah mengacu pada model spiral sebagai salah satu model penelitian tindakan kelas, dengan alur dari mulai tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Sedangkan untuk memperoleh data menggunakan tes pengetahuan/kognitif, observasi/afektif, dan unjuk kerja/psikomotor. Setelah data didapatkan dan di analisis melalui 4 tahapan berdasarkan kriteria yang sudah ditetapkan, maka hasil yang diperoleh selama 2 siklus pembelajaran adalah siklus pertama 14 siswa memenuhi KKM dan 7 siswa tidak memenuhi KKM. Sedangkan pada siklus kedua dari total 21 siswa semuanya memenuhi KKM yang sudah ditetapkan tentang penelitian tindakan kelas yaitu ≥78 memenuhi KKM dan ≤78 tidak memenuhi KKM. Berdasarkan patokan tersebut maka pada siklus kedua 21 siswa memenuhi KKM berdasarkan tiga domain yang diujikan yaitu kognitif, efektif, dan psikomotor dengan rata-rata 82.1 Sehingga kesimpulannya siklus selanjutnya tidak perlu dilanjutkan. Sehingga penerapan metode blocked practice dan media alat footwork berbasis teknologi dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan footwork dan lob dalam permainan bulutangkis.
A Directed Reading-Thinking Activity (Dr-Ta) Towards Students ‘Critical Reading
Authors: Sudirman Sudirman , Firman Edi
Published: November 2022

This current study aimed to find out whether DR-TA (Directed Reading- Thinking Activity) had a significant effect on the critical reading skills of the English department students of FPBS IKIP Mataram  or  not.The population of this research was 238  students and the samples were taken by using cluster random sampling technique the sample was 80 students which was consisted of 41 students in the control group and 39 students in the experimental. This research is quantitative with a quasi-experimental design: the non-equivalent control group design. To obtain the data needed, the instrument was administered namely tests  which was consisted of pre-test and post-test. Pre-test was applied to obtaining the primary data meanwhile the post-test was applied after the treatment accomplished. The data on the reading test was analyzed by using descriptive statistic and inferential statistics. The result of data analysis showed that the experimental group mean score on pre-test was 62.5 and posttest was 73.07, meanwhile the result of  control group means score on pre-test was 57.92 and post-test 64.25. There was an improvement of the students in each group from pre-test to post test. And the result hypothesis or inferential analysis proved that t-test score was higher than the result t-table (3.843>1.990) with degree of freedom (df) was 75 in significant level 95% or α = 0.05. It can be concluded that DR-TA Strategy has significant effect on critical reading skills of the English department students of FPBS IKIP Mataram. The effect was significant because DR-TA Strategy lead the students to have prediction before reading, create background knowledge, analyzing the fact to support the prediction, confirming the prediction and evaluating the text and context in order to have comprehensive comprehension. The results of this research hopefully could be an alternative strategy in teaching critical thinking in reading and could be reference for further researchers.
Implementasi Bimbingan Kelompok Sebagai Usaha Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ipa Materi Pernapasan Pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 1 Sawit Kabupaten Boyolali Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018
Authors: Purwaningsih Widhiani
Published: November 2022

The purpose of this study was to determine the implementation of group guidance as an effort to improve the science learning achievement of respiratory material in the class VIII B of Junior High School 1 Sawit, Boyolali at the second semester of 2017/2018 academic year. The research method used is Classroom Action Research. The independent variable is the implementation of group guidance. Science learning achievement is the dependent variable. The population is class VIII B of Junior High School 1 Sawit, Boyolali at the second semester 2017/2018 academic year. How to take samples with the value of student test and direct supervision of the learning process, from counseling guidance teachers and homeroom teachers. Research result. Based on the results of learning research after application with the group guidance method can improve from the initial conditions to the second cycle. There was an increase in the average value of 71.09 to 79.38, increasing by 8.29. The number of students completed from 11 to 28, from the value of 60 to 70, increasing by 10 points. The highest score of 90 to 95, increased by 5 points.
Pengintegrasian Potensi Lokal Pada Mata Kuliah Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Rasa Hormat Mahasiswa Terhadap Lingkungan
Authors: Nurhidayati Siti
Published: November 2022

Di lingkungan kampus terdapat beberapa slogan mengenai kebersihan, akan tetapi masih sering ditemukan mahasiswa yang membuang sampah sembarangan, sehingga para mahasiswa perlu untuk membiasakan diri menjaga kebersihan lingkungan kampus dan sekitarnya, karena kebersihan lingkungan kampus tidak bisa hanya dibebankan pada cleaning service, tetapi merupakan tanggung jawab bersama sebagai warga kampus. Pendidikan karakter menamakan dasar agar mahasiswa mampu menghormati diri sendiri dan orang lain maupun lingkungan baik di dalam kelas, di luar kelas atau di lingkungan luas di tengah masyarakat. Pengintegrasian potensi lokal pada Pendidikan karakter akan meningkatkan hasil belajar mahasiswa dan rasa rormat pada lingkungan, karena mahasiswa dapat secara langsung mengaplikasikan apa yang dipelajari pada lingkungan kampus ataupun lingkungan sekitarnya dengan menggali banyak potensi lokal yang bisa dijadikan sumber belajar dari lingkungan. Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terdiri dari 2 (dua) siklus dengan tahapan sebagai berikut: 1). Perencanaan, 2). Pelaksanaan, 3). Observasi dan Evaluasi, 4). Refleksi. Objek penelitian ini adalah Mahasiswa Semester 2  Program Studi Pendidikan Biologi FPMIPA IKIP Mataram. Instrumen penelitian ini berupa: Lembar observasi aktivitas mahasiswa, lembar observasi keterlaksanaan RPP, Lembar tes, dan lembar angket. Data-data yang diperoleh dianalisis secara diskriptif. Keterlaksanaan RPP siklus 1 dan siklus 2 mencapai 100% dengan kategori sangat baik, sedangkan aktivitas mahasiswa pada siklus 1 mencapa1 85% dengan kategori baik dan meningkat pada siklus 2 mencapai 90% dengan kategori sangat baik. Evaluasi pembelajaran pada penelitian ini dilakukan setiap akhir siklus untuk memperoleh data tentang hasil belajar mahasiswa dan rasa hormat/kepedulian mahasiswa pada lingkungan kampus. Hasil belajar mahasiswa pada siklus 1 mencapai KK 82%, dan meningkat pada siklus 2 mencapai KK 89%. Berdasarkan hasil analisis angket diperoleh bahwa rasa hormat/kepedulian mahasiswa pada lingkungan kampus mencapai 85% dengan kategori tinggi dan meningkat mencapai  95% dengan kategori sangat tinggi. Kesimpulan: Pengintegrasian potensi lokal pada mata kuliah Pendidikan karakter dapat meningkatkan hasil belajar dan rasa hormat mahasiswa pada lingkungan.
Peningkatan Ketrampilan Passing Bawah Bolavoli Dengan Mengunakan Metode Bermain Bola Pantul Peserta Ekstrakurikuler Bolavoli Di SMA Negeri 1 Praya Barat Daya
Authors: Imran Ali
Published: November 2022

Penelitian ini menggunakan Quasi Eksperiment One group pretest-postest design dimana dalam penelitian ini tidak ada kelompok pembanding. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta putra yang mengikuti ekstrakurikuler bolavoli yang berjumlah 22 anak, tanpa kelompok pembanding. Maka seluruh peserta putra yang mengikuti ekstrakurikuler digunakan sebagai subjek dalam penelitian. Instrumen yang digunakan adalah tes dan pengukuran menggunakan tes brumbach. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji t untuk pengujian hipotesis. Sampel berkorelasi pada taraf signifikasi 5 % atau 0,05. Hasil pengujian menunjukkan bahwa ada pengaruh bermain bola pantul terhadap kemampuan dasar passing bawah. Uji hipotesis menunjukkan nilai t hitung sebesar 7,080 > 2,076 (t tabel) dan nilai Sign sebesar (0,000) < 0,05, sehingga hal tersebut menunjukan Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti bahwa ada perbedaan yang signifikan terhadap kemampuan dasar passing bawah setelah diberi perlakuan dengan bermain bola pantul. Berdasarkan rata-rata (mean) menunjukkan rerata posttest > pretest. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh bermain bola pantul yang signifikan terhadap kemampuan dasar passing bawah peserta ekstrakurikuler bolavoli putra SMA Negeri 1 Praya Barat Daya Peningkatan presentase kemampuan passing bawah sebesar 9,88% dari selisih rerata dibagi rerata pretest dikalikan 100%.
Penerapan metode tanya jawab dalam upaya meningkatkan mutu belajar agama islam pada siswa SD kelas Vi Gelangsar lombok barat
Authors: Awaluddin Awaluddin
Published: November 2022

Tujuan dalam penelitian ingin mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkannya pembelajaran metode tanya jawab. Metode dalam penelitian adalah Penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan dari siklus ke siklus Penerapan metode pembelajaran metode tanya jawab mempunyai pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu siklus I (68,18%), siklus II (77,27%), siklus III (86,36%).
Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Teknik Akrostik Dengan Memanfaatkan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas V SDN 1 Midang Tahun Ajaran 2018/2019
Authors: Defita Lindra
Published: November 2022

Tujuan dalam penelitian menerapkan teknik akrostik dengan memanfaatkan lingkungan sekolah untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas V SDN 1 Midang  Lombok Barat. Metode dalam penelitian adalah Penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan dari siklus ke siklus, dilihat dari nilai rata-rata siswa dan ketuntasan klasikal berturut-turut dari siklus I dan II adalah 70,9 dengan persentase ketuntasan klasikal74%; dan 75,4 dengan persentase ketuntasan klasikal 89%, hal ini berarti penelitian tindakan kelas ini telah memenuhi indikator yang ingin dicapai. Dengan demikian penerapan Teknik Akrostik Dengan Memanfaatkan Lingkungan Sekolah dapat Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas V SDN I Midang Kecamatan Gunung Sari Lombok Barat Tahun Ajaran 2018/2019.
Peningkatan Keaktifan Dan Keterampilan Membaca Teks Piwulang Serat Wulangreh Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair And Share Pada Siswa Kelas VIII C SMP Negeri 1 Banyudono
Authors: Sugiarti Sri
Published: November 2022

Dalam proses pembelajaran, tentunya ada berbagai masalah yang harus diatasi, antara lain mengenai proses dan hasil pembelajaran yang kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan keterampilan membaca teks piwulang Serat Wulangreh dengan model pembelajaran kooperatif tipe think pair and share. Penelitian ini dilaksanakan mulai bulan Januari sampai Juni 2019, mulai dari persiapan sampai penyusunan laporan. Penelitian ini dilakukan di kelas VIII C SMP Negeri 1 Banyudono tahun pelajaran 2018/2019. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini melalui wawancara, observasi, pemberian tes, dan analisis dokumen. Untuk menguji validitas data, peneliti menggunakan triangulasi data dan triangulasi metode. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu teknik analisis kritis dan deskriptif komparatif. Prosedur penelitian ini menggunakan model kooperatif tipe think pair and share dalam setiap pertemuan. Sedangkan indikator capaian penelitian ini adalah apabila sudah mencapai target yang sudah ditetapkan, dan jumlah siklus ditentukan dari ketercapaian target. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa model kooperatif tipe think pair and share dapat meningkatkan keaktifan dan keterampilan membaca teks piwulang Serat Wulangreh.
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa SMP Darul Aminin NW Aikmual Tahun 2019
Authors: Azizi Asrorul , Rasyidi Mulia
Published: November 2022

Era globalisasi menuntut sumber daya manusia yang memiliki kemampuan memecahkan masalah. Kemampuan ini dikembangkan melalui pendidikan IPA. Hasil observasi menemukan peserta didik kurang memperoleh kemampuan memecahkan masalah dan pembentukan sikap peduli lingkungan. Salah satu model pembelajaran yang berawal dari masalah adalah Problem Based Learning. Dalam Problem Based Learning peserta didik menyelesaikan masalah nyata tentang lingkungan dan berhubungan dengan kepentingan masyarakat. Peserta didik yang menjadi pemecah masalah diharapkan memiliki sikap peduli lingkungan. Penelitian ini bermaksud mengkaji pengaruh penggunaan Problem Based Learning dalam meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan sikap peduli lingkungan. Subjek yang diteliti merupakan peserta didik kelas VII SMP Darul Aminin NW Aikmual. Metode penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan kelompok kontrol (pra tes dan pos tes). Kelompok eksperimen mendapatkan PBL sedangkan kelompok kontrol mendapatkan bukan PBL. Kemampuan memecahkan masalah diukur dengan soal uraian. Sikap peduli lingkungan dihimpun dengan angket sikap eksplisit dan sikap implisit. Teknik analisis data menggunakan SPSS for window versi 21. Kemampuan memecahkan masalah menggunakan Independen Test, sedangkan sikap peduli lingkungan menggunakan Mann-Whitney. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan memecahkan masalah peserta didik yang memperoleh PBL ( = 0,440) lebih tinggi dari peserta didik yang memperoleh pembelajaran bukan  PBL (= 0,281), t (56) = 2,213 >ttabel�= 1,671. Sikap peduli lingkungan peserta didik yang memperoleh PBL lebih tinggi dari peserta didik yang memperoleh pembelajaran bukan PBL. Dengan demikian Model Problem Based Learning berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan memecahkan masalah dan sikap peduli lingkungan peserta didik SMP Darul Aminin NW Aikmual.
Dominasi Soeharto, Monopoli Usaha Oleh Birokrat Dan Pengusaha
Authors: Hilm Muhammad Zoher
Published: November 2022

Tujuan artikel ini ialah untuk menjelaskan kebijakan ekonomi Orde Baru dan memberikan penjelasan dan pemahaman tentang perubahan sosial dan ekonomi masyarakat Indonesia pada zaman Orde Baru. Sehingga melalui artikel ini pula mampu memberikan pemahaman terkait dominasi Soeharto, monopoli usaha oleh birokrat dan pengusaha, dikarenakan setiap kebijakan yang diambil dalam pemerintahan Orde Baru ada dominasi di dalamnya
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MEDIA LINGKUNGAN TERHADAP SIKAP SOSIAL DAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR GUGUS 2 SELONG LOMBOK TIMUR
Authors: Pransisca Made Ayu
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah berbantuan media lingkungan terhadap sikap sosial dan hasil belajar IPA pada siswa kelas iv sekolah dasar gugus 2 selong lombok timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen semu dengan pola dasar Single Factor Independent Groups Design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 201 orang siswa. Sampel penelitian berjumlah 65 siswa ditentukan dengan teknik random sampling. Data sikap sosial siswa dikumpulkan dengan kuesioner, Data hasil belajar IPA siswa dikumpulkan dengan tes. Data dianalisis menggunakan MANOVA berbantuan SPSS 16.00 for windows. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: pertama, sikap sosial siswa yang mengikuti model pembelajaran berbasis masalah berbantuan media lingkungan secara signifikan lebih baik daripada siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional (F = 15,847; p < 0,05); kedua, hasil belajar IPA siswa yang mengikuti model pembelajaran berbasis masalah berbantuan media lingkungan secara signifikan lebih baik daripada siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional (F = 39,123; p < 0,05); ketiga, secara simultan sikap sosial dan hasil belajar IPA antara siswa yang mengikuti model pembelajaran berbasis masalah berbantuan media lingkungan secara signifikan lebih baik daripada siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional (F = 31,207; p < 0,05).
BRIEF ACCOUNT OF SASAK SYNTACTIC STRUCTURE AS USED IN MERIAQ MERIKU DIALECT AT BANYU URIP VILLAGE IN 2019/2020
Authors: Masyudi Masyudi
Published: November 2022

The research is entitled “BRIEF ACCOUNT OF SASAK SYNTACTIC STRUCTURE AS USED IN MERIAQ MERIKU DIALECT AT BANYU URIP VILLAGE IN 2019/2020” this research is aimed find, the daily used by the society of Banyu Uripvillage, the method used is descriptive method and the instrument, population and sample the writer get from the prominent person on the village by interviewing them using tape recorder and the result is the writer is able to write this thesis. It is also essential to know that syntax is also a subject that must be profoundly studied, besides morphology and semantic, this subject is the rules to build sentences, therefore, there should have a lot of vocabulary (idioms) and a lot of practice to do.We all have already been familiar with the student who write an English sentence or paragraph in much impressed by Indonesia sentence or paragraph as in Indonesia language is similar in structure to English language and definitely it sound, stilted. From now on, we know that the new student are not able to master. The English sentence structure and for these reasons, the writer tries to describe the sasak syntactic structure of MERIAQ MERIKU in simple sentence of English.
The Use Of Numbered Heads Together (Nht) Method To Improve Student’s Writing Recount Text At First Grade Students Of MA Darul Aminin NW Aikmual In Academic Year 2014/2015
Authors: Suparlan Suparlan
Published: November 2022

This study is purpose to find out the use of numbered heads together (NHT) method to improve student’s writing recount text at first grade student of MA Darul Aminin NW Aikmal in academic year 2014/2015. There were 35 students of MA Darul Aminin NW Aikmual as the subject of the study. The type of this study was classroom action research. This action study was done in two cycles. Each cycle consist of four steps; Planning, Acting, Observing, and Reflecting. The data gathering used observation table check list and field note to obtain information about teacher, the student’s activities and performance during the implementation of NHT method and quantitative data was gained from student’s result writing test. The data analyzed use qualitative and quantitative approach. Based on the data analyzed was gotten that first, the students’ ability in writing recount texts could be improved by using NHT method. Before the study was done, the mean score of students from 50.14 to 75.31 with percentage (25.71%) to (78.12%) is higher than criteria minimum (KKM). The students got score up than 70 there were 25 students with percentage 78.12%. Second, the students’ activeness increased from cycle 1 to cycle 2. Finally, it can be taken conclusion that there was the significant effect of Number heads Together (NHT) method to increase the students’ writing ability in recount text at first grade student of MA Darul Aminin NW in academic year 2014/2015.
PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI AKTIVITAS MENGGAMBAR PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: HARJANTY ROKYAL
Published: November 2022

This research is motivated by the participation that requires in the process of learning activities in RA Barokatus Shaulatiyah, NW Puyung namely the level of children's creativity is still low. Children are still not able to develop ideas and imagination that children have. In the learning process the teacher is more dominated by counting, memorizing and reading. In the learning process in the classroom have not used appropriate learning methods and strategies, such as explaining how or methods to color that must be done. So that children become less interested, feel bored and lazy to color. The purpose of this study is to improve the creativity of young children and the quality of learning through coloring activities in children in RA Barokatus Shaulatiyah NW Puyung in 2019/2020 Academic Year. This type of research is Classroom Action Research. This research was conducted in 2 cycles consisting of 3 times at the meeting each cycle. Subjects in this study were class B with a total of 15 students consisting of 9 girls and 6 boys. Data collection is done by observation sheets in the learning process, which is to find out the increase in early childhood creativity. The results showed that the children's creativity was indicated by the achievement of the creativity score before the action was reached 20%, increased to 60% in the first cycle of action, and increased to 92, 5% in the second cycle of action.
ADVERSITY QUOTIENT SISWA MADRASAH DALAM PEMECAHAN MASALAH SOAL-SOAL HOTS MATEMATIKA
Authors: Hadi Samsul
Published: November 2022

Pemecahan masalah soal-soal High Order Thinking Skill (HOTS) Matematika merupakan bagian proses pembelajaran matematika yang membutuhkan adversity quotient (AQ) siswa dalam level tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis level AQ siswa MA dalam memecahkan masalah soal-soal HOTS matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi kasus. Partisipan penelitian terdiri dari 22 siswa kelas XI di salah satu MA di Lombok Timur, NTB, pada semester genap tahun akademik 2019-2020. Sampel penelitian ditentukan dengan purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa tes diagnostik terdiri atas soal uraian dan pilihan ganda, kuesioner AQ, dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa level AQ siswa MA berada pada kategori sedang dalam menyelesaikan soal-soal HOTS dan tidak ada keterkaitan antara tingkat kemampuan pemecahan masalah dan level AQ siswa dalam pembelajaran matematika.
PEREMPUAN SASAK TEMPO DULU PADA NOVEL PEREMPUAN RUSUK DUA ( Kajian Sosiologi Sastra dan Gender )
Authors: Hidayatullah Muh. Roni
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menggambarkan latar belakang pengarang novel Perempuan Rusuk Dua; (2) Menggambarkan budaya sasak pada novel Perempuan Rusuk Dua; (3) Menggambarkan perempuan sasak tempo dulu dalam novel Perempuan Rusuk Dua. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan sosiologi Sastra. Data dalam penelitian ini berupa kata, frasa, dan kalimat yang terdapat dalam novel Perempuan Rusuk Dua. Sumber data adalah novel Perempuan Rusuk Dua yang ditulis oleh Salman Faris dan Eva Nourma, yang diterbitkan oleh Mahkota Kata Yogyakarta, Tahun 2009, tebal 448 halaman. Dalam penelitian ini digunakan metode (content analysis) analisis dokumen berupa data teks novel Perempuan Rusuk Dua, wawancara dengan pengarang, dan biografi pengarang novel Perempuan Rusuk Dua. Hasil penelitian ini adalah; (1) Latar belakang pengarang yaitu Salman Faris dan Eva Nourma, mereka sama-sama berasal dari latar belakang masyarakat menengah ke bawah, berpendidikan, dan memiliki karya yang bernuansa kearifan lokal bahkan multikultural dengan menjadikan suku Sasak sebagai ikon penciptaannya; (2) Budaya suku sasak tempo dulu meliputi kebiasaan masyarakat di sana melestarikan budaya ‘bawu nyale’(menangkap cacing laut). Masyarakat Sasak mayoritas beragama Isalam sebagaimana Lombok diberi gelar ‘Pulau Seribu Masjid’. Dan masyarakat bagian pinggiran itu meyakini bahwa ‘nyale’ (cacing laut) itu bisa sebagai obat, perekat manusia, azimat dan mendekatkan jodoh; (3) Gambaran perempuan Sasak tempo dulu pada novel tersebut meliputi sikap dan kasih sayangnya tokoh utama terhadap sesama, sikap bakti kepada orang tua, menerima dan sabar menghadapi permasalahan, ikhlas dalam memberi, dan pemberani dalam segala hal.
PENGEMBANGAN MODUL MATA PELAJARAN IPA TERPADU BERMUATAN KARAKTER PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK SISWA KLS VII MTs. QUDWATUN HASANAH MERTAK KESAMBIK TP.2018/2019
Authors: Rasyidi Mulia , Azizi Asrorul
Published: November 2022

Pembelajaran IPA terpadu ditekankan untuk diterapkan disemua jenjang pendidikan. Pengembangan modul IPA Terpadu bermuatan pada  karakter dengan tema pemanasan global dapat membantu pembelajaran IPA terpadu di Madrasah Tsanawiyah Qudwatun Hasanah Mertak Kesambik. Tujuan pada penelitian ini adalah mengetahui kelayakan serta keefektifan modul IPA terpadu bermuatan pendidikan karakter yang telah dikembangkan peneliti. Penelitian ini merupakan penelitian pengambangan. Tahapan-tahapan penelitian dikembangkan menggunakan model R&D yang diambil versi Sugiyono, 2009. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa modul IPA terpadu bermuatan  karakter layak serta efektif diterapkan untuk pembelajaran IPA Terpadu. Hal ini terlihat dari skor kelayakan penilaian tercapai 3,54 sesuai kriteria layak. Sedangkan pada ketuntasan klasikal yang diperoleh siswa pada uji lapangan tercapai 100% yang artinya modul ini sangat efektif diterapkan pada saat  pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa modul IPA terpadu dengan muatan karakter dengan tema Pemanasan Global layak digunakan sesuai dengan kriteria kelayakan bahan ajar. Modul IPA terpadu berkarakter yang dikembangkan juga efektif dan dapat digunakan dalam pembelajaran di MTs.Qudwatu Hasanah kelas VII Tahun Pelajaran 2018/2019
TINGKAT KEPUASAN PELANGGAN SISWA KELAS 9 SMP LAB HAMZANWADI PANCOR TERHADAP PELAYANAN ADMINISTRASI SEKOLAH TAHUN AJARAN 2018-2019
Authors: Parozak M.rudi Gunawan , Rosita Fadma
Published: November 2022

This study aims to determine the response of students to the academic administration services to the students of class 9 in junior LAB Hamzanwadi Pancor , and aspects of what has the most excellent response and aspects that need to be improved from the manager. The method of research this is a study case with qualitative research in Intitiu Global Nusantara Education (IPNG) . The data source used was 9th grade students , Administration, and document sources in the form of Academic Guidelines for Junior High School LAB 2019 . Data obtained from interviews with source triangulation techniques and triangulation methods. Analysis of the data is done with meaning through the following phases: the data collection , the data reduction, data display , and data verification. Research findings on aspects of academic administration services in SMP LAB Hamzanwadi Pancor in general, students stated quite well. In the aspect of learning by teachers in the classroom are generally well categorized. Expectations on administrative and academic services indicate that there are still many aspects that need to be improved and need to get clear supervision and continuous controlled maintenance. The aspects that have the best response are the aspects of personality, communication, mastery of learning material , learning plans and learning strategies. While aspects that still need to be improved are the problem of wify ( hotspot ) and the availability of learning facilities in the classroom and in the Library.
PENGARUH LATIHAN FOOTWORK BERBASIS TEKNOLOGI TERHADAP KELINCAHAN DAN DAYA TAHAN SEKOLAH ATLET PB. LYANSA 2019
Authors: Kusuma Lalu Sapta Wijaya , Aminullah Aminullah
Published: November 2022

Salah satu bentuk latihan yang paling sering diterapkan dalam latihan bulutangkis adalah shadow movement (latihan bayangan), latihan ini bertujuan untuk mensimulasikan permainan bulutangkis untuk melakukan olah kaki (footwork) secara baik dan benar. Namun bentuk latihan tersebut terbilang sudah cukup klasik di dunia bulutangkis sehingga perlu adanya formula dan media khusus yang dapat memberikan motivasi dan semangat baru ketika atlet berlatih. Sehingga dalam hal ini peneliti mencoba menerapkan latihan berbasis teknologi sebagai pengganti shadow movement. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektif atau tidak latihan footwork berbasis teknologi dalam mengingkatkan kelincahan dan daya tahan atlet bulutangkis. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan menerapkan pretest dan posttest pada subjek yang diteliti berupa tes awal sebelum dan tes akhir berupa tes kelincahan dan daya tahan. Intrumen kelincahan dilakukan Tes rangkaian olah kaki untuk mengukur kelincahan gerakan kaki yang melangkah ke depan kanan-kiri, ke samping kanan-kiri, dan belakang kanan-kiri dalam permainan bulutangkis. Tes ini dikemukakan oleh Tohar (1992). Tes ini mempunyai validitas sebesar 0,98 dan reliabilitas sebesar 0,93. Sedangkan untuk mengukur daya tahan digunakan bleep test. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 12 pemain bulutangkis PB. Lyansa. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi dan tes perbuatan untuk mengukur kelincahan dan daya tahan. uji-t paired sample test. Adapun hasil penelitian berkesimulan dengan bantuan SPSS adalah korelasi maupun uji paired samples T-test hasil kelincahan (r-hitung = 0,801 dan T-test = 8,095) lebih kecil pengaruhnya dibandingkan dengan daya tahan (r = 0,959 dan T = 9,706), atau dengan kata lain latihan footwork berbasis teknologi lebih berpengaruh terhadap daya tahan dari pada kelincahan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa latihan footwork berbasisi teknologi dapat meningkatkan kelincahan dan daya tahan pemain bulutangkis khususnya atlet PB. Lyansa Masbagik tahun 2019.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF MELALUI PENERAPAN KEGIATAN MENULIS JURNAL DAN PEMANFAATANYA UNTUK PENILAIAN AUTENTIK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BATUKLIANG KABUPATEN LOMBOK TENGAH
Authors: Murti Iri
Published: November 2022

Salah satu persoalan yang ditemukan di sekolah adalah rendahnya keterampilan menulis siswa, khususnya keterampilan menulis paragraf. Hal tersebut terjadi karena strategi pembelajaran menulis yang digunakan belum memberi kesempatan lebih banyak pada siswa untuk mengemukakan gagasan secara tertulis dengan lebih bebas, ekspresif, dan spontan. Pembelajaran menulis yang dilakukan belum mendorong terbentuknya kebiasaan menulis pada siswa. Di sisi lain, penilaian pembelajaran menulis yang diterapkan juga belum dapat memberi informasi yang sebenarnya tentang perkembangan keterampilan menulis siswa. Untuk mengatasi hal tersebut, diterapkan kegiatan menulis jurnal pada siswa dan memanfaatkan tulisan dalam jurnal itu untuk bahan penilaian autentik. Dalam penerapannya kegiatan menulis jurnal tersebut dilakukan dalam tiga tahapan. Kegiatan tahapan itu adalah (1) pemahaman konsep dan pemodelan kegiatan menulis jurnal, (2) pelaksanaan dan pembiasaan menulis jurnal, dan (3) penilaian autentik dengan memanfaatkan tulisan dalam jurnal siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, sedangkan rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Rancangan penelitian tindakan kelas tersebut dilakukan dalam tiga siklus penelitian. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas VIII A SMPN 2 Batukliang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan tersebut dapat meningkatkan keterampilan menulis paragraf siswa, baik dari segi kuantitas maupun kualitas paragraf yang dihasilkan. Kegiatan menulis jurnal juga membuat kegiaan menulis menjadi lebih menarik dan bermakna bagi siswa. Peningkatan tersebut tidak terlepas dari upaya guru memberi respon, mengembangkan dialog, memodelkan cara menulis paragraf yang benar, mencermati kesalahan yang kerap dilakukan siswa, membiasakan secara tetap, serta memberikan berbagai arahan untuk membangkitan kreativitas siswa dalam menulis paragraf. Bimbingan dan arahan guru itu tetap diberikan, meskipun menulis jurnal adalah kegiatan menulis yang bersifat informal. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian disarankan kepada guru bahasa Indonesia sebaiknya kegiatan pembiasaan menulis jurnal terus diterapkan dan dilakukan dengan disertai bimbingan yang intensif dan terarah. Dengan mencermati isi tulisan siswa, disarankan pula kepada guru mata pelajaran lain sebaiknya kegiatan menulis jurnal ini dapat diterapkan karena selain melatih keterampilan menulis paragraf, jurnal juga dapat mengkomunikasikan serta merefleksikan hasil belajar dan perkembangan pribadi siswa