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Paroisse-dîmage : les limites du vocabulaire au diocèse de Liège avant 1559
Authors: Dury Julie
Published: July 2016

Parish Tithes : the Limits of Vocabulary in the Diocese of Liège before 1559

This study of the establishment of the parishes' network in the diocese of Liège before 1559 and the delimitation of parishes is based on the analysis of diplomatie charters of the founding, scission and partitioning, fusions and so on of parishes. It also bases itself on charters of boundaries between two parishes, charters specifically related to tithes, charters and cards of tithes, and on other sources contributing to better knowledge of parochial territories. The vocabulary and the description of boundaries differ according to the type of charter.
Imaginaire de l’espace et constructions identitaires. L’espace frontalier Meuse-Rhin entre nationalisme et internationalisme chez Josef Ponten et Friedrich Markus Huebner (1920-1940)
Authors: Beck Philippe , Roland Hubert
Published: July 2016

Imaginary of space and constructs of identity. The border space Meuse-Rhine in between nationalism and internationalism in the writings of Josef Ponten en Markus Huebner (1920-1940)

This article studies the imaginary of the Rhine-Maas border space in the essays and fiction of Josef Ponten (1883-1940) and Friedrich Markus Huebner (1886-1958), who were both cultural mediators between Belgium, France and Germany. After their participation in the Great War, both intellectuals also contributed to the internationalist movement of the early 1920s, only to become involved in Nazi Germany-Gleichschaltung from 1933 onwards. Their attitudes became ambivalent from then on : they kept a certain pacifist attitude, but also accepted the ideological use of their work. There was no immediate need for them to fit in with the new nationalist and ideological context, as their literary productions could be used to strengthen the new political regime. Ponten and Huebner’s discourse about the border can be better understood within the framework of Manfred Gangl and Gérard Raulet’s Austauschdiskurse, which refer to the internal contradictions present within an intellectual’s work that are characteristic of a time of crisis (in this case the period between the two World Wars). Because we are considering the diachronic impact of these texts that popularize historical and geographical knowledge by producing images and stereotypes of these cultural spheres, it is also relevant to consider some aspects of comparative imagology.
Boche, ex-ennemie ou simplement femme ? Le point de vue des responsables politiques et militaires sur la question des mariages entre militaires belges et femmes allemandes pendant les occupations de la Rhénanie et de la Ruhr (1918-1929)
Authors: Mignon Nicolas
Published: July 2016

Kraut, former enemy or simply woman ? The point of view of the political and military personnel in charge regarding the issue of marriages between Belgian soldiers and German women during the occupation of the Rhineland and the Ruhr (1918-1929)

The question of mixed marriages between members of the occupying power and citizens of the occupied population is a source of problems for most military occupations. The case of the Rhineland and the Ruhr after the Great War is no exception. The study of this peculiar aspect of occupation permits the highlighting of the limit between the possible and the inconceivable with regard to relations with the former enemy. If associating with the latter was already reprehensible in itself, the founding of a family, and thus the appearance of children of mixed blood, crossed the line of what was deemed acceptable before 1925, from the military hierarchy’s point of view. Even at the time of Locarno and during the following years, marrying a German woman would appear to Belgian soldiers as a tremendous obstacle course. This study of some such cases illustrates the slow pace of Belgian “ cultural demobilization” after 1918.
La formation des enseignants du secondaire. Quels enjeux ?
Authors: Tixeront M. , Leselbaum Nelly
Published: July 2016

Les Centres Pédagogiques Régionaux assurent depuis 1952 la formation professionnelle des enseignants du second degré en organisant des enseignements de pédagogie générale, une initiation à la didactique des disciplines et une formation pratique à l'aide de différentes formules de stages. Depuis 1980, le volume de ces formations s'est fortement développé. Les auteurs se proposent d'observer ces aménagements récents dans 6 centres, sur 6 formations générales et une formation disciplinaire. Pour ce faire, ils ont élaboré une grille d'observation qui leur permet de décrire successivement :

- l'organisation matérielle de la formation : lieu, dates et durée, convocation, intervenants, participants-stagiaires ;

- son contenu : objectifs, thèmes traités ;

- son déroulement : méthodes employées, attitudes des participants.
Questions de temps. Temps, pouvoir et relations de travail dans les établissements scolaires
Authors: Demailly Lise
Published: July 2016

Le temps est une des dimensions essentielles pour comprendre les tensions dans les relations professionnelles existant dans les établissements scolaires et l'évolution des systèmes d'encadrement et de formation des enseignants. L 'auteur se propose de le montrer à partir de deux exemples.

Le premier porte sur la vie et la mort des équipes innovantes. En général, après une phase de maturation, l'équipe se désagrège au bout de 2 à 3 ans, par disparition de son leader ou de ses membres les plus actifs. Trois hypothèses explicatives d'origines théoriques différentes, mais compatibles, sont proposées et les incidences sur les dispositifs de soutien à l'innovation, dessinées.

Le second exemple traite des relations du temps et du pouvoir. Le temps est une ressource pour le contrôle de son environnement. Seulement les acteurs n'ont pas le même horizon temporel ni le même mode de gestion de leur temps selon leur degré de pouvoir. Avoir du pouvoir, c'est en grande partie organiser le temps des autres. Les enseignants résistent à cette emprise avec l'appui différentiel de leurs statuts inégaux.
Expérience de formation au média télévisuel. De l'analyse d'un produit à l'intégration pédagogique d'un mode de communication
Authors: Clarembeaux Michel
Published: July 2016

Partant du constat que la durée d'écoute moyenne de la télévision par les enfants ne cesse d'augmenter, l'auteur a mis sur pied une formation visant à mieux prendre en compte au sein de l'école, le processus de socialisation de l'enfant par la télévision. L'expérience qui a duré d'octobre 85 à juin 86 a été menée auprès de 110 enfants et réalisée par des instituteurs anciens stagiaires du Centre audiovisuel de Liège. L'auteur nous retrace les différentes phases de l'expérimentation : analyse du comportement d'écoute-formation au langage de l'image animée - formation aux mécanismes télévisuels - réalisation d'une production.

« Regarder la télévision », après cette expérience, est devenu pour les enfants une réelle « activité ». Quant aux maîtres, cette période fut pour eux, un moment de formation continue efficace ; on peut penser que maintenant, la télévision irrigue véritablement leur pratique pédagogique.
Data Linkage from Clinical to Study Databases via an R Data Warehouse User Interface
Authors: Ertl Maximilian , Fette Georg , Dietrich Georg , Toepfer Martin , Angermann Christiane , Kaspar Mathias , Störk Stefan , Puppe Frank
Published: July 2016

Background: Data that needs to be documented for clinical studies has often been acquired and documented in clinical routine. Usually this data is manually transferred to Case Report Forms (CRF) and/or directly into an electronic data capture (EDC) system.

Objectives: To enhance the documentation process of a large clinical follow-up study targeting patients admitted for acutely decompensated heart failure by accessing the data created during routine and study visits from a hospital information system (HIS) and by transferring it via a data warehouse (DWH) into the study‘s EDC system.

Methods: This project is based on the clinical DWH developed at the University of Würzburg. The DWH was extended by several new data domains including data created by the study team itself. An R user interface was developed for the DWH that allows to access its source data in all its detail, to transform data as comprehensively as possible by R into study-specific variables and to support the creation of data and catalog tables.

Results: A data flow was established that starts with labeling patients as study patients within the HIS and proceeds with updating the DWH with this label and further data domains at a daily rate. Several study-specific variables were defined using the implemented R user interface of the DWH. This system was then used to export these variables as data tables ready for import into our EDC system. The data tables were then used to initialize the first 296 patients within the EDC system by pseudonym, visit and data values. Afterwards, these records were filled with clinical data on heart failure, vital parameters and time spent on selected wards.

Conclusions: This solution focuses on the comprehensive access and transformation of data for a DWH-EDC system linkage. Using this system in a large clinical study has demonstrated the feasibility of this approach for a study with a complex visit schedule.
Discussion of “Computational Electrocardiography: Revisiting Holter ECG Monitoring”
Authors: Baumgartner Christian , Caiani Enrico , Dickhaus Hartmut , Kulikowski Casimir , Schiecke Karin , van Bemmel Jan , Witte Herbert
Published: July 2016

This article is part of a For-Discussion-Section of Methods of Information in Medicine about the paper “Computational Electrocardiography: Revisiting Holter ECG Monitoring” written by Thomas M. Deserno and Nikolaus Marx. It is introduced by an editorial. This article contains the combined commentaries invited to independently comment on the paper of Deserno and Marx. In subsequent issues the discussion can continue through letters to the editor.
The influence of phthalocyanine aggregation in complexes with CdSe/ZnS quantum dots on the photophysical properties of the complexes
Authors: Martynenko Irina V , Orlova Anna O , Maslov Vladimir G , Fedorov Anatoly V , Berwick Kevin , Baranov Alexander V
Published: July 2016

The formation of nonluminescent aggregates of aluminium sulfonated phthalocyanine in complexes with CdSe/ZnS quantum dots causes a decrease of the intracomplex energy transfer efficiency with increasing phthalocyanine concentration. This was confirmed by steady-state absorption and photoluminescent spectroscopy. A corresponding physical model was developed that describes well the experimental data. The results can be used at designing of QD/molecule systems with the desired spatial arrangement for photodynamic therapy.
L’État participatif
Authors: Aldrin Philippe , Hubé Nicolas
Published: July 2016

Ce texte introductif au dossier expose les raisons et gains heuristiques d’introduire de la notion de participationnisme d’État pour étudier l’introduction d’ingénierie participative dans l’activité décisionnelle des exécutifs publics. En s’affranchissant des catégories d’entendement des spécialistes de la « démocratie délibérative » ou des promoteurs de la « gouvernance », cette notion permet de concentrer toute l’attention de l’observateur sur ce que font les autorités détenant le monopole légitime d’édiction du bien commun et de l’intérêt général quand elles s’équipent de dispositifs participatifs. Saisi par la pensée d’État, le participationnisme reflète assez fidèlement les transformations des rapports gouvernants-gouvernés qui ont cours dans la société actuelle. Alors qu’il se réfère à des principes de la théorie démocratique, le participationnisme, quand il prend les traits d’un participationnisme d’État, demeure toujours un prolongement du régime qui le met en œuvre. C’est ce que confirme l’analyse des situations présentées dans le dossier et qui correspondent à des régimes où l’ordre démocratique prend des formes inédites (Union européenne), paroxystiques (Suisse), enchantées (conseil régional de Rhône-Alpes), purement procédurales (Burundi), post-autoritaires et dynastiques (Corée du Sud) ou usurpées (Tunisie benaliste). Saisi par la pensée d’État, l’ordre participatif reproduit toujours dans des espaces procéduralisés de concertation l’ordre politique et social en place. Pour explorer les conditions politiques et intellectuelles de félicité du gouvernement participationniste, cette introduction trace un cadre analytique qui en propose une sociologie relationnelle et multi-sites.
Participationnisme d’État
Authors: Rayner Hervé
Published: July 2016

La rhétorique de la participation constitue l’une des topiques des discours d’institution en Suisse. Les votations populaires seraient à la base d’un régime unique au monde, une démocratie dite semi-directe combinant stabilité politique et participation régulière des citoyens au processus de décision. Dans ce contexte participationniste où il apparaît coûteux de mettre en cause la centralité du « peuple souverain », l’encadrement public des campagnes de votation (référendums et initiatives populaires) via l’essor des « relations publiques de l’État » va se heurter à l’une des composantes de la coalition gouvernementale, l’Union Démocratique du Centre (UDC). Par le biais de l’initiative populaire « Souveraineté du peuple sans propagande gouvernementale », les dirigeants de ce puissant parti, issus des élites économiques zurichoises, tentent de conserver leur position dominante dans le management de la participation populaire. Les modalités de la violence symbolique légitime et, partant, la place de l’État, constituent l’un des enjeux de cet affrontement entre partisans et adversaires d’une intervention publique dans les campagnes de votation.
Nation branding en Corée du Sud
Authors: Lee Kil-ho
Published: July 2016

Créé par le gouvernement conservateur de Lee Myung-bak (2008-2012), le Presidential Council on Nation Branding (PCNB) montre comment le processus d’appropriation d’une politique participative appliquée à la politique économique s’opère dans la société sud-coréenne contemporaine. Chargé de promouvoir la nation brand sur la scène internationale, ce Comité a invité, au nom de la coopération public-privé, diverses catégories d’agents privés à l’élaboration de ses programmes susceptibles de dépasser les frontières habituelles entre domaines internes et externes ou entre affaires publiques et privées. La procédure dépolitisée et consensuelle introduite par ce type de participationnisme d’État a contribué à neutraliser la critique de l’action néo-libérale et « expansionniste » menée sous l’égide du PCNB. Loin d’être le symptôme d’un nationalisme historiquement daté, ni d’une stratégie politique en quête de la légitimité nouvelle, le PCNB est plutôt le produit d’une croyance sociale ancrée dans une forme singulière de participationnisme propre à la Corée du Sud post-autoritaire visant à la mobilisation autour d’un patriotisme économique.
« Penser global, agir dans un bocal »
Authors: Allal Amin
Published: July 2016

La pratique développementiste en Tunisie offre un cas intéressant de la manière dont s’effectue la traduction de la rhétorique internationale de la « participation » dans les langages du pouvoir domestique. L’analyse de projets de développement dits « participatifs », mis en œuvre à partir de la fin des années 1990 par les organisations internationales, illustre bien la fluidité systémique entre les dynamiques de l’ordre autoritaire et la réforme néo-libérale dans laquelle ces projets s’inscrivent. Si les effets de ceux-ci sont variables, ils constituent des ressources et ressorts du renouvellement du contrôle politique dans les situations autoritaires. À partir d’une analyse des projets mis en place dans la région de Gafsa dans le Sud tunisien, nous montrerons que la « participation locale » promue devient une grammaire hégémonique permettant de reformuler la fable du pouvoir du régime Ben Ali. Au-delà de sa portée légitimante, la « participation » est aussi l’occasion d’une domestication du secteur associatif et d’un redéploiement de la surveillance politique. En cela, la « participation » rejoint les caractéristiques d’un gouvernement autoritaire tout en offrant une opportunité pour des dominés de se greffer à ces processus développementistes. Mais ces trajectoires d’intégration subalterne ne se font qu’à travers la conformité au parti-État. Elles traduisent l’atomisation des opportunités de mobilités sociales et l’auto-entreprise individuelle de soi caractéristiques de la donne néo-libérale.
Le mouvement des chatouilleuses : genre et violence dans l’action politique à Mayotte (1966-1976)
Authors: Idriss Mamaye
Published: July 2016

Symbole du combat pour Mayotte française, la chatouille est un mode d’action collectif échafaudé par des femmes de l’île en 1966, en réaction au manque de respect de l’un des membres de l’autorité territoriale à leur égard. Renversant le rapport de domination habituel, ce mode d’action correspond à des actes de violence perpétrés par des femmes sur des hommes. Ces violences peuvent aussi être dirigées contre des femmes qui s’opposent à la ligne politique des « chatouilleuses », dont la protestation concerne le transfert du chef-lieu vers Moroni en Grande Comore et qui se retrouvent dans la défense de la départementalisation de Mayotte. Euphémisant, le terme de « chatouille » a contribué à occulter la violence des femmes mais aussi celle des hommes dont elles sont les alliées ; il est, par ailleurs, représentatif de l’action féminine des militants du Mouvement populaire mahorais, prenant la forme d’une mobilisation protestataire et répressive.
Quand les militantes de quartier « jouent les gros bras ». Genre et violences politiques au tournant de l’indépendance du Soudan français
Authors: Rillon Ophélie
Published: July 2016

Bien que la décolonisation de l’Afrique de l’ouest francophone soit considérée comme un processus « pacifique », en opposition aux guerres de libération nationale, elle a généré de nombreux conflits avec l’administration coloniale mais aussi entre les différentes organisations partisanes créées au lendemain de la Seconde Guerre mondiale dans les colonies. En partant de l’exemple du Soudan français, actuel Mali, cet article analyse l’action de rue de femmes issues de milieux populaires (paysannes, « ménagères », commerçantes, « matrones ») et leur participation aux violences politiques de cette décennie. Interrogée sous l’angle du genre, la participation de ces femmes à des conflits violents dans l’espace urbain va à l’encontre des stéréotypes sexués. Ainsi, l’analyse des usages féminins de la rue permet d’envisager sous un autre jour les dichotomies entre les espaces publics et privés, les activités politiques et domestiques qui s’avèrent peu opérantes pour comprendre les formes de l’engagement féminin et leur passage à l’action collective. Aux antipodes de la féminité maternelle et pacifique prônée par les organisations de femmes instruites et par les leaders nationalistes, les femmes populaires dont il est ici question investissaient des rôles considérés comme virils car violents et provocants. Pour autant, la part prise par ces femmes dans les violences de rue doit-elle être interprétée comme une transgression, voire un brouillage des rôles de genre ? En quoi le rapport à la violence et les représentations accolées à la violence féminine pouvaient varier selon les classes sociales ? La division politique du travail militant relevait tout autant de catégories de genre, d’âge et de classe. En confiant aux femmes des milieux populaires les tâches de mobilisation, de recrutement, de propagande et de contrôle des points névralgiques de leurs quartiers, les organisations politiques les propulsaient à l’avant-poste de la confrontation. Une lecture sexuée des phénomènes de violence dans l’action collective, articulée à une analyse de l’imbrication des affrontements partisans dans la vie quotidienne de ces femmes, permet de restituer la complexité du processus de décolonisation dans le Soudan français.
Fabrique du genre et sens national dans les organisations de jeunesse chrétienne au Cameroun (années 1940-1950)
Authors: Walker-Said Charlotte
Published: July 2016

Alors que la littérature scientifique relative à l’Afrique à la fin de l’Empire a tendance à se concentrer sur l’évolution des notions de citoyenneté et des revendications d’inclusion politique nationale dans les années d’après-guerre, le dynamisme et la large influence des Églises chrétiennes dans les territoires africains de la France, surtout au Cameroun, démontrent que les Africains ont aussi exprimé des solidarités avec des communautés situées tant au-dessus qu’au-dessous de l’État-nation. L’histoire du syndicalisme et de l’anticolonialisme politique en Afrique a jusqu’ici négligé les apports de la religion à la fabrication du sens national dans les dernières décennies de l’ère coloniale, et son point de vue a-religieux a échoué à percevoir la façon dont la religion a servi de médiation entre les coûts et les opportunités de la modernité politique et de la souveraineté nationale, sous-tendant de façon cruciale une vie culturelle foisonnante qui donna forme à différentes politiques de masse à la fin de l’Empire. Cet article démontre comment les Africaines au sein des Églises catholique et protestantes au Cameroun ont offert l’image d’une continuité sociale et culturelle dans une période de troubles économiques et politiques, et ont rendu lisible une plate-forme alternative d’expression des droits de l’Homme et de la libération nationale fondée sur celle des partis politiques anticolonialistes. Ce faisant, des Africaines pratiquantes, laïques ou consacrées, ont trouvé leur place dans le cours révolutionnaire du nationalisme en prônant la vision conservatrice d’une société éduquée et pieuse, garante de progrès moral et social, et de décolonisation spirituelle en plus de liberté politique.
Déterminants individuels et contextuels de la consommation de tabac
Authors: Goffette Céline
Published: July 2016

Cet article a pour objectif d’évaluer l’importance de l’effet contextuel du ménage sur les pratiques tabagiques, relativement au niveau individuel. Les analyses présentées reposent sur des exploitations originales de l’enquête décennale « Santé » 2002-2003 de l’INSEE. Trois résultats importants émergent de ces analyses : premièrement, il existe une concordance familiale forte des pratiques tabagiques, plus de 40 % de la variabilité de la propension à fumer étant attribuable à des facteurs inobservés relatifs au ménage, une fois pris en compte les caractéristiques individuelles, la structure du ménage et son niveau de revenu ; deuxièmement, les hommes et les femmes sont sensibles à des facteurs de risques psychosociaux qui s’expriment dans des sphères différenciées, les hommes au chômage ayant une probabilité plus élevée de fumer que les hommes en emploi, et les femmes vivant au sein d’une famille monoparentale ayant des risques plus élevés d’être fumeuses relativement à toutes les autres configurations familiales ; enfin, l’environnement du ménage peut agir comme modulateur des pratiques, en renforçant ou au contraire en atténuant l’effet des caractéristiques individuelles.
Etude de la coopération au sein d’une coopérative artisanale
Authors: Lapayre Nathalie , Pierson Françoise , Rymeyko Karine
Published: July 2016

Ce papier présente une étude de la coopération entre artisans qui, pour faire face aux difficultés rencontrées avec les négociants en matériaux, ont été amenés à se regrouper au sein d’une coopérative artisanale d’achats afin de mutualiser leurs approvisionnements en marchandises, matériaux et produits dérivés indispensables à la réalisation de leur activité. Cette coopérative regroupe des adhérents issus du métier du bois. La structure coopérative a été choisie par ces artisans pour créer une centrale d’achats. A partir d’une méthodologie interprétative, une recherche exploratoire a été menée à travers 18 entretiens semi-directifs auprès des représentants de la Chambre des métiers et de l’artisanat de la Région, des artisans adhérents ainsi que des membres salariés de la coopérative. Notre question de recherche est la suivante : quelles formes de coopération la structure coopérative permet-elle de développer pour concilier les enjeux économiques et les enjeux identitaires des artisans ? Nous montrons pourquoi et comment la coopérative, les services qu’elle met à la disposition des artisans, ainsi que son organisation, sont à la fois sources de performance pour les artisans et facteurs de cohésion. La coopérative ressort de nos résultats comme fondée sur une dualité entre coopération complémentaire et coopération communautaire. Ces deux logiques, au lieu de se développer au détriment l’une de l’autre, ont créé une dynamique positive permettant de créer un équilibre et de gérer les situations paradoxales existantes.
Les leviers de régulation des conflits interpersonnels dans trois organisations sociales et médico-sociales
Authors: Ndiaye Adama , Abraham Jocelyne
Published: July 2016

De nombreux travaux privilégient une approche interactionnelle des conflits interpersonnels, quand d’autres facteurs sont concernés comme le déficit d’instrumentation, l’absence de cohérence interne des outils, ou bien encore la difficulté de leur appropriation. L’article s’interroge sur les leviers de régulation des conflits interpersonnels. Nous nous sommes focalisées sur les organisations du secteur social et médico-social. Sur la base de monographies comparées, nous mobilisons une méthodologie qualitative mettant en évidence trois conflits interpersonnels à travers leur genèse, leur maturation et leur pilotage. Nous montrons les leviers de régulation utilisés et mettons en évidence les dispositifs organisationnels ou les outils de gestion utilisés pour tenter de les réguler. Nos résultats confortent l’importance d’une véritable régulation conjointe ( i.e. une articulation efficace entre régulation de contrôle et régulation autonome). Un défi pour les dirigeants de ces organisations qui doivent saisir à la fois l’origine et les voies de dépassement des conflits interpersonnels par l’élaboration de compromis acceptable autour des règles et d’un projet créateur de sens.
Il est toujours temps d’entreprendre
Authors: Bornard Fabienne , Abord de Chatillon Emmanuel
Published: July 2016

Le vieillissement de la population française et européenne met en exergue l’enjeu de la fin d’activité professionnelle des personnes âgées. L’une des voies encouragées pour cela est l’entrepreneuriat. Quels sont le profil et les motivations de ces « seniors » ? La littérature en entrepreneuriat pointe un certain nombre d’atouts et de handicaps mais peine à expliquer ce qui conduit les seniors à se lancer dans l’entrepreneuriat. Cette étude présente une analyse de la base de données des chambres de commerce et d’industries en France, soit 7298 porteurs de projets en 2014. Nous explorons le profil des porteurs de projet avec une analyse centrée sur la problématique de l’âge. Les analyses comparatives des plus de 50 ans/moins de 50 ans, complétées par des analyses par tranches d’âge permettent d’éclairer les ressorts et les spécificités supposées de l’entrepreneuriat des seniors. Nos résultats mettent en évidence que l’entrepreneur de plus de 50 ans se distingue peu des moins de 50 ans, y compris dans sa relation au temps évaluée par le sentiment d’urgence ou le temps de maturité du projet. Le clivage apparait au-delà de 60 ans. Nous concluons sur les limites de l’étude et sur ses enseignements pour le management mais aussi pour les politiques publiques.
Une fonction à l’œuvre : la fonction utérine
Authors: Mignet Mariette
Published: July 2016

L’image concrète de l’utérus conduit à s’interroger sur la capacité humaine à se représenter la matrice comme lieu de l’origine. En approfondissant la figure, elle nous conduit à l’idée d’une fonction spécifique, nommée « fonction utérine ». Pour se représenter la matrice, les hommes de certains groupes humains ont eu recours à des objets métaphoriques qui dialectisent contenu et contenant. Les femmes, de par leur expérience corporelle, se sont peut-être contentées d’images de prolongement comme le berceau, les langes, leurs propres bras. Platon fait dire à Diotime que la parturition est le paradigme de la création de soi. Dans la pratique du cadre analytique, cette image, présente dans la théorie jungienne sous la forme du vas bene clausum , s’offre comme symbole de la psyché elle-même contenant les images archétypiques, les émotions, désirs et potentialités. Cette représentation devenue consciente comme contenant vivant participant de la création enrichit l’aptitude à offrir un cadre pour grandir, qu’il soit parental ou psychanalytique ; la matrice devient alors symbolique. Par son élaboration, nous arrivons à la possibilité d’une conscience de la fonction symbolique de la matrice, vivante chez l’homme comme chez la femme, tout particulièrement dans l’analyse et la pratique du transfert.
Le monisme à double aspect selon Pauli et Jung
Authors: Atmanspacher Harald
Published: July 2016

Le monisme à double aspect et le monisme neutre offrent des alternatives intéressantes aux positions traditionnelles concernant le problème esprit-matière. Les deux supposent un domaine sous-tendant la distinction esprit-matière, mais ils diffèrent aussi de manière radicale. Au XXe siècle un certain nombre de protagonistes ont présenté des variantes de ces deux positions. Une de ces variantes, le monisme à double aspect de Wolfgang Pauli et Carl Gustav Jung, sera décrit et commenté en détail. Caractéristique unique dans la conception Pauli-Jung, la dualité des aspects mental et matériel est formulée en termes de complémentarité. Cela semble anodin, mais induit un certain nombre de particularités distinguant leur conjecture d’autres approches.
Quand la chair est consommée
Authors: Turpin Pascaline
Published: July 2016

Le mépris du corps propre à Pierre Damien ne peut se comprendre adéquatement que s’il est resitué au sein de la conception plus générale qu’il se fait de la nature. L’examen attentif de la position anthropologique et sotériologique de Pierre Damien permet de déployer la thèse selon laquelle il existe un lien intrinsèque entre sa conception du monde et sa conception eucharistique. L’insistance de Pierre Damien sur la toute-puissance divine s’assortit d’une conception du monde sans densité et d’une interprétation sacrificielle de l’eucharistie.
L’homme extérieur et l’homme intérieur selon Guillaume de Saint-Thierry
Authors: Nouzille Philippe
Published: July 2016

À la différence des autres auteurs cisterciens du xii e siècle, Guillaume de Saint-Thierry ne se limite pas à un traité sur l’âme mais en écrit un sur la Nature du corps et de l’âme, bien qu’il tienne par ailleurs un discours critique à l’égard du corps. On cherche donc ici l’idée que Guillaume se fait de « l’homme tout entier », dans une réflexion sur la place du corps par rapport au propre de l’homme et dans une relation intériorité/extériorité. Les analyses qu’il donne montrent la superposition de deux structures, quadripartite et tripartite, dans le corps et l’âme qui renvoient aux deux extériorités dont l’homme est image, le cosmos et Dieu. Le texte de Guillaume articule deux types de discours, mais au prix du sacrifice de la dimension relationnelle du corps.
Les systèmes de santé en Italie et en Espagne
Authors: Diurni Amalia
Published: July 2016

Les systèmes de santé italien et espagnol ont connu une évolution relativement comparable au XX e siècle, passant pogressivement d’un idéal universaliste à une maîtrise des dépenses de santé les obligeant à en rabattre sur les idéaux initiaux, processus encore agravé par la crise financière de 2008. Retour en détails sur l’ensemble de cette évolution, des origines aux derniers développements.
La France s’ouvre pour accueillir des patients étrangers
Authors: de Kervasdoué Jean
Published: July 2016

Trois marchés mondiaux se sont organisés récemment : ceux des professions médicales, de l’enseignement de la médecine et des patients. Car les patients voyagent désormais en masse : plusieurs centaines de millions d’êtres humains sont disposés à le faire. La France a dans ce domaine des atouts considérables pour les accueillir, à commencer par la qualité de ses soignants. Elle a aussi des réticences culturelles, sinon éthiques, à l’égard de ce type de clientèle, auxquelles s’ajoute la barrière de la langue mais aussi de grandes lourdeurs administratives. À la demande de Laurent Fabius, alors ministre des Affaires étrangères, et de Marisol Touraine, ministre des Affaires sociales et de la Santé, une équipe s’est mise au travail sous ma responsabilité. Elle a publié un rapport rendu public en février 2015. Il est progressivement mis en œuvre et a contribué à faire sauter les verrous administratifs sans remettre en cause une des bases fondamentales de notre système de santé, à savoir que chacun reçoit la même attention, les mêmes soins, qu’il soit riche ou pauvre, Français ou étranger.
La peinture moderniste
Authors: Greenberg Clement
Published: July 2016

“Modernist painting” est paru en 1960 dans Voice of America, soit vingt ans après “Towards a newer Laocoon”. Greenberg y revient sur son interprétation historique de la peinture moderniste et son analyse de la « pureté ». Il définit le Modernisme comme la tendance à l’auto-critique, tendance que l’on peut trouver à l’œuvre dans tout domaine d’activités et qui est issue, grosso modo, de Kant. En art, une telle auto-critique passe par une interrogation sur la nature du médium de chaque art. Ainsi peut s’élaborer une auto-définition de chaque art, ramené à sa pureté, c’est-à-dire à ce qu’il ne partage avec aucun autre art. En peinture, cet élément, ce propre, consiste en la planéité de la surface de la toile ; la peinture moderniste, formelle y trouvera donc son axe exclusif d’exploration.Dès lors, voir un tableau moderniste consiste à voir d’abord et avant tout le tableau, plutôt que ce qui y est peint. La peinture moderniste va être amenée à refuser un certain type d’espace, représentatif d’une profondeur réaliste et donc contraire à la stricte bidimensionnalité de la toile. Elle s’oppose alors à la sculpture et se rattache donc à une longue tradition anti-sculpturale : celle-ci a commencé quand la peinture insistait sur la couleur, puis continua au xixe siècle, alors qu’elle mettait l’accent sur l’optique pure. Cette histoire de la peinture est dialectique, faite de révolutions et de contre-révolutions qui conduisent jusqu’à l’affirmation de la planéité du tableau. Cette démarche auto-critique révèle encore l’usage fécond des règles limitatives pour créer, et l’inspiration des méthodes scientifiques pour se donner une cohérence d’ordre scientifique. Enfin Greenberg revient sur une idée fausse, soutenant qu’il n’y a pas de rupture avec la peinture du passé.
L’impropriété du dessin
Authors: Massaert Lucien
Published: July 2016

Le dessin résisterait-il comme médium autonome, ou au contraire subsisterait-il du fait de sa résistance à la logique conceptuelle du médium ? Se tenant à l’écart d’une logique du propre et de l’essence, ce texte tente de penser les différences, la non-identité selon une dynamique de rapprochement et d’éloignement, de voisinage et d’extension. Le dessin pourrait-il échapper tant à la définition dite essentialiste du médium qu’à la propension, aujourd’hui fort répandue, à se penser comme un champ en extension ? Selon une triple boucle, selon un mouvement en spirale, le texte articule trois temps successifs de désappropriation, d’écart pris avec la pensée représentative et l’identification :- Jean-Clay élabore une pensée du subjectile comme le non-appropriable du fond qui remonte ;- chez Jacques Derrida, la prise en compte de l’absence ou du manque de sol et de fondement produit la déstabilisation des instances réglées du support et du trait sur le mode de leur dédoublement et d’une béance de l’inscription ;- pour Pierre Fédida et Philippe-Alain Michaud le rêve ouvre l’accès à une théorie de l’image à partir d’une plasticité de l’image du rêve et une équivoque a-grammaticale du langage des images. Cette poétique du dessin permet de rapporter le vide à la spatialisation comme le souffle se rapporte à la parole et donne place à l’imprononçable, au rien, au dénuement, à l’indistinct. Au carrefour de l’insurrection du subjectile, de la montée du fond et du silence du blanc, l’impropriété du dessin s’avance comme ce qui échappe à l’identification. Il serait ce lieu du système des arts, des disciplines, de la pensée du médium qui induit leur ouverture, où à la fois le système se défait mais dans le même temps se reconstitue et permet son évolution. Could it be that drawing resists as an autonomous medium, or on the contrary that it remains because of its resistance to the conceptual logic of the medium? Standing on the sidelines of a logic of the proper and the essence, this text tries to think differences, non-identity as a dynamics of closeness and distance, neighbourhood and extension. Could drawing escape both the supposedly essentialist definition of the medium and the propensity, widespread today, to think itself as an extended field? Following a triple loop, in spiral motion, the text articulates three successive times of disappropriation, of swerving from representative thought and identification:
Technique, genre ou médium ?
Authors: Massuet Jean-Baptiste
Published: July 2016

« Manga », « cartoon », « film d’animation », autant de locutions pour désigner ce que la langue française a, à partir des années 1910-1920, choisi d’unifier sous le terme générique de « dessin animé ». Sous cette appellation, d’aucuns pourraient percevoir une technique, l’animation de dessins, là où d’autres pourraient percevoir un genre, principalement institutionnalisé aux États-Unis dans le courant des années 1920-1930. Cependant, comment le dessin animé envisagé en tant que genre, répondant donc à des canons esthétiques déterminés par une institutionnalisation culturelle, économique et industrielle visant à rapprocher le dessin animé du cinéma en prises de vues réelles, pourrait-il désigner les expériences de Norman McLaren ou d’Alexandre Alexeïeff qui cherchent justement à échapper à ces codes représentationnels ? Et comment le dessin animé comme simple technique pourrait-il rendre compte de la complexité de son inscription institutionnelle dans le domaine cinématographique ? Ne pourrait-on pas envisager plutôt le dessin animé comme un médium ? Quels problèmes cela soulèverait-il ?
Developing Key Competences for Life-Long Learning through Virtual Collaboration
Authors: Vinagre Margarita
Published: July 2016

This study presents the findings from a group of forty-nine fourth year undergraduate students who were trained in a blended learning environment over two months in order to acquire base knowledge and hands-on experience about information and communication technologies (ICT) and their possible applications to the EFL classroom. The course was taught in English as a Medium of Instruction (EMI) and participants worked in a wiki designed specially to facilitate discussion and collaboration in the foreign language. Data were gathered from the participants' answers to an end-of-course questionnaire that featured eight five-point Likert-scale questions and five open-ended questions; quantitative and qualitative analyses were then performed upon the answers. Our findings and discussions elaborate on the impact the course had on the participants' perceptions regarding the acquisition of key competences for life-long learning.
French-Chinese Dialogical Interaction via Web Collaborative Blog-Writing
Authors: Rao Ya , Wang Congcong , Bender Jacob
Published: July 2016

This qualitative study explores how a French-Chinese web collaborative blog-writing project provides a space for understanding the various metalinguistic approaches that foreign language learners' use to facilitate foreign language learning and intercultural communication. It adopts a multilingual-plurilingual approach, an interlingual approach and a web collaboration approach as a framework. Qualitative data was collected from the blogs and online interactions of 22 French Foreign Language (FFL) learners in China, and 24 Chinese Foreign Language (CFL) learners in France. The findings reveal the increased development of FFL and CFL learners' metalinguistic awareness, plurilingual competence, and bilingual skills that is accomplished through web collaboration. Implications regarding web-based tandem language learning and peer-assisted web collaboration are discussed.
Korean Foreign Language Learning
Authors: Lim Byung-jin , Pyun Danielle O.
Published: July 2016

This article presents intercultural and linguistic exchanges by foreign language learners in an exploratory study of Internet-based desktop videoconferencing between Korean learners at a university in the United States, and their counterparts at a South Korean college. The desktop videoconferencing project was designed for foreign language learners of Korean to assist in developing linguistic competence, as well as intercultural communicative competence, by providing the learners with the target language and culture through real-time, one-on-one communication. The study shows the emerging themes that recur in a video-chat. It also reports on the Korean language learners' self-rated proficiency in their target language. Challenges and difficulties in video-conferencing are examined, followed by a discussion of the effectiveness of synchronous one-on-one video-conferencing for language learning in general, and in Korean language education in particular.
Mexican Heritage ELL and Native English Speaker Interaction
Authors: Winstead Lisa
Published: July 2016

This case study explores 1) the potential of a dual language program that provides an English Language Learner (ELL) and a Spanish Learner (SL) with opportunities to engage in authentic as well as mutual language exchange; and, 2) the multiple types of language strategies employed by adolescents to teach and learn language from one another in tandem learning situations. Findings from a transcription analysis of 12 English and Spanish videotaped sessions of one dyad reveal novel and in depth information about strategies utilized in compensatory, administrative, and social ways to extend the flow of communication in tandem learning. Findings indicate that tandem language learning not only provides a space for language learners to engage in plural strategies to promote teaching and learning, but also learner metacognition when peer learners employ interlingual and plurilingual measures to compensate for language gaps. Implications for the study of online tandem language learning are also highlighted.
Do Mobile Technologies Have a Place in Universities?
Authors: Sánchez-Prieto José Carlos , Olmos-Migueláñez Susana , García-Peñalvo Francisco José
Published: July 2016

The present chapter provides an analysis of the possible applications of the TAM (Technology Acceptance Model) for the study of the mobile technology acceptance process at the higher education level, through a literature review on the state of the art. With this aim in mind, the chapter will start by presenting the theoretical principles of the TAM model and its evolution. After that, the authors will describe the state of the research on the topic, first within the field of education in general, to focus then on the university level, and finally on mobile learning specifically. Throughout the analysis, the most significant studies will be highlighted as an example. Lastly, the authors will provide some brief conclusions and proposals for future lines of research derived from the consulted literature.
Information Sharing and Communications with Mobile Cloud Technology
Authors: Pal Shantanu
Published: July 2016

The use of mobile devices (e.g., smartphones, tablet computers, and PDAs) has steadily increased in recent years. At the same time the cloud-based applications have greatly enhanced the computing capabilities to these mobile devices. Therefore, the emergence of mobile-cloud technology is promising for offloading computations to the cloud. In this chapter we explore the state-of-the-art research in mobile-cloud technology and discuss the integration of the mobile devices and cloud-based applications. We begin by describing the mobile-cloud architecture and its functional components. Next, we explore the applications (e.g., education, healthcare, disaster management, etc.) and related challenges (e.g., bandwidth utilization, latency, connectivity, etc.) with the mobile-cloud technology. Finally, we outline the issues associated to these applications that need to be improved upon for delivering a more scalable and resource-enhanced mobile-cloud technology to the users.
Framework to Develop a Learning Analytics System for Smartphone Blended Learning Environment
Authors: Ahmed Mazharuddin Syed
Published: July 2016

Smartphones today are ubiquitous and universally influence our everyday life. Now, they are also creating a formidable impact as educational tools. The use of the smartphone specifically for mobile learning has exponentially increased the availability of big data in education. This data can be used for conducting Learning Analytics. Learning Analytics is a powerful tool that supports learners, instructors and institutions in better predicting and understanding a learner's performance and needs. The available tools and techniques used for Learning Analytics' are often not well-defined or well represented. This research proposes a four stage Learning Analytics framework which will aid in defining and understanding all the components of Learning Analytics in a smartphone-based blended learning environment. The proposed framework will be a useful guide for setting up Learning Analytics workflow or can be used to improve an existing system.
A Research Contribution to the Analysis of Mobile Devices in Higher Education from Medical Students' Point of View
Authors: Briz-Ponce Laura , Juanes-Méndez Juan Antonio , García-Peñalvo Francisco José
Published: July 2016

This paper attempts to provide some insights about the use and perception of undergraduate students about the applications of these devices at University and the importance they give to the adoption of mobile technologies in their education. The methodology used for this purpose was a designed survey distributed to different undergraduate students of Medical Schools from University of Salamanca. It collects information of the most relevant aspects that the students consider when they interact with mobile devices, how often they use them and the type of apps they download. Also, it makes an especial mention of training apps and their handling by the participants. The survey is based on the Technological Acceptance model of Davis. This model helps us to understand the current situation of mobile technologies from the point of view of students. This paper also analyses the existing relationships between the different factors that could influence in their attitude to accept the mobile technology.
Universities' Point of View to Introduce Mobile Devices in their Classrooms
Authors: Cardullo Victoria M. , Clark LeNessa L.
Published: July 2016

This qualitative study examined the implementation and integration of a common mobile platform in multiple diverse learning environments in higher education. This exploratory study sought to understand how the use of iPads supported student learning and teacher instruction. In addition, the researchers identified the necessity of a strong infrastructure and professional development both, which are crucial in the implementation and integration process. The population consisted of incoming freshmen who range between 17-21 years of age in a southern region in Alabama. A constant comparative and taxonomy analysis was employed in efforts to provide themes and codes to organize and analyze the data derived from focus groups, interviews, surveys, and observations. The data revealed that students believed the iPad provided support to enhance student learning. Participants' perceived the iPad device as portable, convenient and easy to use.