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İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Hayat Bilgisi Dersi Kapsamında Kaynakları Kullanma Becerilerinin İncelenmesi
Authors: MİZRAK Erkan , YILMAZ Ferat
Published: November 2023

Amaç: Bu araştırmada, ilkokul 3. sınıf öğrencilerinin Hayat Bilgisi dersi kapsamında kaynakları kullanma becerilerinin incelenmesi amaçlanmıştır.
Yöntem ve Araçlar: Araştırma nicel araştırma yöntemi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Tarama modeli kullanılan araştırmanın çalışma evrenini, 2021-2022 eğitim öğretim yılında Diyarbakır ilinde öğrenim gören, ilkokul 3. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmaya, 3. sınıfta öğrenim gören 1160 öğrenci katılmıştır. Veriler, Kişisel Bilgi Formu ve Çocuklar İçin Kaynakları Kullanma Becerileri Ölçeği [ÇİKKBÖ] ile toplanmıştır. Elde edilen veriler, parametrik testlerle analiz edilmiştir.
Sonuçlar: Araştırma sonucunda öğrencilerin, kaynakları kullanma becerilerini her zaman yeterli buldukları ve bu becerilerin çeşitli boyutlarda cinsiyet, kardeş sayısı, anne eğitim düzeyi, baba mesleği, anne mesleği, bir doğa gezisine katılma, bir tarihi mekânı ziyaret etme değişkenleri açısından anlamlı farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Hayat bilgisi dersini sevme düzeyi ve kumbara kullanma sıklığı değişkenleri ile kaynakları kullanma becerileri arasında düşük düzeyde ve pozitif yönde bir ilişki olduğu görülmüştür. Araştırma sonucunda program geliştiricilere yönelik olarak 2018 Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının da (HBDÖP) 2009 Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı (HBDÖP) gibi kaynakları kullanma becerileri açısından daha ayrıntılı olarak güncellenmesi önerilmiştir.
MEDICALIZAÇÃO DA VIDA: USO DE PSICOFÁRMACOS NA INFÂNCIA E OS PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO
Authors: Gomes Coelho Gilson , Paiva de Sousa Paula Laena
Published: November 2023

O presente trabalho se propõe a realizar um estudo de caráter integrativo, sobre o uso de psicofármacos na infância e os processos de escolarização, apoiando-se em pesquisas científicas advindas de diferentes áreas do conhecimento teórico e prático. Diante do que foi analisado, infere-se que atualmente o índice de crianças que fazem uso de psicofármacos aumenta em grande escala, a medicalização é utilizada como dispositivo regulador para crianças com possíveis desvios de comportamentos sem considerar a realidade cultural e social nas quais estão inseridas. As queixas e encaminhamentos são identificados principalmente no contexto escolar, fazendo com que este espaço se torne um ambiente clínico repleto de estigmas e preconceitos, que constroem um cenário de patologização e controle da vida durante a fase do desenvolvimento psicossocial infantil.
PERSPECTIVAS DA ESCOLA, DA CULTURA E DA AVALIAÇÃO NA BASE DA CULTURA ESCOLAR
Authors: Rodrigues Del Bianco Rita de Cássia , Fernandes Carneiro Maria Esperança
Published: November 2023

O objetivo deste estudo é discutir a respeito dos elementos que compuseram um estudo sobre o tema: “O Estudo da Escola: cultura escolar, cultura material e imaterial, instituição e práticas escolares de avaliação”, no espaço de formação do doutoramento em Educação. Como um problema a ser refletido, questiona-se: de que modo é possível a escola produzir sua própria cultura crítica, de forma a fazer oposição à cultura dominante? Como lidar com essa forma homogênea da organização da escola, tendo em vista a avaliação na base da cultura escolar? Nessa perspectiva, o campo de estudo da cultura escolar passa por temas envoltos pela história da leitura, do currículo, da formação e profissionalização docente e de outros elementos que a compõem. Essas reflexões elevam-se a todos os contextos escolares e, consequentemente, o interesse em tratar de uma temática como avaliação e avaliação institucional. A cultura escolar está assentada em bases de tensões, conflitos, práticas e rupturas, movidas pela organização da escola. Essas tessituras compreendem a organização da escola em todos os seus níveis e modalidades, tanto na educação básica quanto na educação superior. Além delas, a avaliação, também, comporá o espaço da cultura da escola. Portanto, a avaliação está presente na cultura escolar e torna-se parte de processos compositores desta e urge ser analisada como um fenômeno dessa cultura em seus aspectos sociais e políticos.

Palavras-chave: Cultura escolar. Avaliação. Avaliação institucional. Educação.
A LUDICIDADE COMO FATOR CONTRIBUTIVO PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO: UM OLHAR ACADÊMICO
Authors: Cardoso Malheiros Esteferson , Marizethe Nascimento Santana Ferreira Franchys
Published: November 2023

Este estudo é resultado da experiência, do convívio e da participação no Projeto de Extensão intitulado “Ludicidade: Uma Ferramenta para o Desenvolvimento Integral de Crianças e Adolescentes em situação de Acolhimento”, desenvolvido na Unidade de Acolhimento do Município de Aquidauana-MS tendo como objetivo introduzir jogos, brinquedos e brincadeiras na realização das atividades propostas, respeitando o nível de desenvolvimento no qual as crianças e adolescentes acolhidos estejam no momento, favorecendo o interesse e motivação em sua participação e realização. Adotamos como metodologia uma pesquisa bibliográfica buscando na literatura pertinente textos que contribuissem no entendimento dos aspectos lúdicos, dentre eles: Kishimoto (1996); Vygotsky (1984) e Santos (1997); e pesquisa-ação, com base empírica, pois participamos do referido projeto. Como instrumento técnico utilizou-se entrevista para conhecermos os posicionamentos dos acolhidos, funcionários e coordenação da instituição. Constata-se que a ludicidade contribui no desenvolvimento integral e autoestima ao facilitar a estimulação das mais diversas áreas do conhecimento e enriquece a interação entre acadêmicos e acolhidos, favorecendo a formação de cidadãos mais atuantes e seguros.
A ANSIEDADE EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS EM FASE DE CONCLUSÃO DE CURSO: UM ESTUDO DE CASO
Authors: Furtado Ramos de Moraes Lizandra , Bueno Helen Paola Vieira
Published: November 2023

Esse artigo é resultado de uma investigação sobre os fatores que possivelmente possam contribuir para suscitar o transtorno de ansiedade generalizada em discentes durante a realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Trata-se de uma pesquisa de campo, descritiva com abordagem narrativa, com aplicação de um questionário contendo 16 questões, elaborado através do google foms, que envolveu os 53 discentes do curso de Administração da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Aquidauana(UFMS-CPAQ). O objetivo principal foi analisar quais são os fatores que possam desencadear o transtorno de ansiedade em acadêmicos do curso de Administração da UFMS-CPAQ na fase de conclusão da escrita do TCC. Os objetivos específicos foram: analisar os sentimentos relatados pelos acadêmicos do curso de Administração durante a realização do TCC como experiência atribuída ou não à ansiedade; verificar como a transição dos sentimentos indesejáveis de ansiedade se relacionam com o desenvolvimento do TCC e identificar na literatura como administrar os níveis de ansiedade na jornada acadêmica. Os resultados mostraram que a maioria dos discentes apresentaram sintomas de ansiedade, relacionado principalmente com a preocupação excessiva de não conseguir concluir seus estudos, medo da reprovação, de não conseguir se apresentara à banca e de não conseguir escrever a tempo. Conclui-se que que embora a ansiedade não seja algo tão ruim, quando se torna um evento recorrente que causa preocupação desproporcional é um sinal de alerta para um distúrbio na saúde mental do indivíduo.
UMA VISÃO DA JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SOB A ÓTICA DA REALIDADE SOCIAL ATUAL
Authors: Da Silva Lopes Carina Deolinda , Bianquin Grigoletto  Papalia Franceli
Published: November 2023

RESUMO: A pesquisa pretende analisar a judicialização da educação, sob ótica da interferência do Direito nas questões atinentes à escola, abordando alguns pontos evidenciados por Foucault. A pretensão é analisar possibilidades para averiguar onde possam ser utilizadas os aportes teóricos de Foucault para o desenvolvimento e proteção de direitos, diante da interferência corriqueira do judiciário junto as instituições educacionais, bem como buscar analisar a atual posição da escola diante de contexto em que figura a necessidade de concretização das políticas públicas pelo judiciário. No artigo foi utilizado o metido indutivo e a pesquisa basicamente bibliográfica e jurisprudencial. A pesquisa a ser desenvolvida delimita-se, dessa forma, a estudar a judicialização da educação, quando das possibilidades de aplicação e concretização a das normas e leis do direito em observância a questão da disciplina dos corpos e a realidade social educacional atual. É importante delimitar o presente tema e estabelecer que a presente análise se dá a partir de uma análise do contexto social a qual estamos inseridos, bem como das formas de resoluções de conflitos de casos reais retirados dos repositórios dos Tribunais Superiores, aos quais vivenciam a realidade da educação nos dias atuais, no que tange as lides apresentadas. Desta forma, o estudo pauta-se em uma abordagem teórica, através dos apontamentos teóricos de Foucault sobre disciplina, o direito e a educação, e a realidade da judicialização da educação e os aportes da sociedade atual.

Palavras-chave: Educação. Direito. Judiciário. Sociedade.
Penguasaan literasi fisik, aktivitas fisik dan kebugaran fisik: Studi komparatif peserta didik Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah
Authors: Husnan Khoirul , Lani Ahmad , Sunuyeko Nurcholis
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk memverifikasi penguasaan literasi fisik, aktivitas, dan kebugaran fisik siswa sekolah dasar dan Madrasah Ibtidaiyah  di wilayah Malang Raya. Penguasaan literasi fisik merujuk pada pemahaman siswa tentang konsep dan pengetahuan terkait dengan kebugaran fisik. Aktivitas fisik mencakup partisipasi siswa dalam kegiatan fisik yang melibatkan gerakan   dan latihan, sedangkan Persepsi kebugaran fisik merujuk pada cara seseorang memahami dan mengevaluasi tingkat kebugaran fisik mereka sendiri. Penelitian ini menggunakan desain penelitian komparatif dengan sampel siswa Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah di Malang Raya sebanyak 1.468 siswa. Data dikumpulkan melalui tes literasi fisik yang mengukur pemahaman konsep dan pengetahuan siswa tentang kebugaran fisik. Selain itu, koesioner persepsi kebugaran fisik dilakukan untuk mengukur  persepsi kebugaran fisik siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan literasi fisik siswa Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Malang Raya telah memenuhi kriteria yang di tentukan.  Keaktifan berolahraga siswa Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Malang Raya tidak memenuhi kelayakan yang di tentukan.  Tingkat kebugaran fisik siswa Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Malang Raya tidak memenuhi kriteria yang di tentukan.
The Analysis of EMI Policy in Undergraduate Universities in Mainland China
Authors: Zong Yichun
Published: November 2023

In this paper, the researcher analyses the extent to which the goals of the English as a medium of instruction (EMI) policy have been achieved in mainland China. At the national level, the implementation of the EMI policy responds to the international trend of English language education and helps to improve China’s core competitiveness in science and technology; however, the EMI policy faces some challenges, such as the obstacles to its implementation due to the educational conditions and environment, the ambiguity of whether ‘E’ in ‘EMI’ refers to ‘standard English’ or ‘English as the lingua franca’, the increase in the inequality of educational resources, and the threat posed to the traditional culture of China. From the students’ point of view, the implementation of the EMI policy improves their academic performance, but this depends to a certain extent on the students’ own English proficiency; whether or not they are able to engage in in-depth cognitive thinking in the EMI classroom varies in different teaching and learning environments; and the teacher’s level of spoken English has a non-negligible impact on the students’ academic learning. In some EMI classrooms, there is an improvement in students’ English proficiency; however, in other EMI classrooms, due to the lack of teacher-student interaction and the explanation of easier points in English, students’ English proficiency does not improve significantly. From the teachers’ perspective, teaching in English is a challenge for some, and the motivation to drive them to teach English needs to be strengthened. The researcher concludes that some practical problems in the implementation of EMI policy have hindered the realisation of its desired goals, and that the strengthening of students’ English proficiency and the assurance of teachers’ qualifications in oral English teaching may be the driving force for the effective implementation of EMI.
The Impact of Pictorial Cues on Understanding Idioms Among Arab EFL Learners
Authors: Albaqami Rashidah
Published: November 2023

Idioms vary extensively in their difficulty, especially for foreign language learners. English Foreign Language (EFL) learners often find transparent idioms, such as break someone’s heart, which means to make someone feel deep sadness, more straightforward. Whereas, they may find kicking the bucket ‘to die’ somehow opaque and challenging. The study investigates the extent to which Arabic speakers of English find contextual and pictorial cues embedded in social media platforms beneficial for understanding idioms and the methods they often use to comprehend idioms. Thirty female Arabic-speaking learners of English at a high school in Jeddah, Saudi Arabia participated in this study. The study used a three-version design to assess the participants’ understanding of idioms through a multiple-choice interpretation task. The participants were divided into three groups and received the same amount (n = 24) and type of idioms in three different methods: contextualization (i.e., participants were exposed to idioms in context), decontextualization (i.e., participants were exposed to idioms out of context) and the third group was exposed to pictorial-cued idioms. The findings revealed that visualisation was the most effective method for mastering idioms rather than contextualisation. On the other hand, decontextualisation was the least effective method. The study concludes with specific reference to some pedagogical implications.
Response of Soybean to Nitrogen Levels and Weed Management on Growth, Yield and Economic Efficiency
Authors: Samim Mohibullah , Haqmal Moazam , Afghan Atiqullah , Khaleeq Khalilullah , Ahmadi Ahmadullah
Published: November 2023

A field experiment was conducted during 2021 at the farm of Afghanistan National Agricultural Science and Technology University (ANASTU) to find out the suitable Response of Soybean to Nitrogen Levels and Weed Management on growth, yield and economic efficiency, the experimental design was Split plot design with two factors replicated thrice, the experiment consist of three weed management methods (Un-weeded check, Pendimethalin + hand weeding and Pendimethalin + Imazethapyr) and four nitrogen levels (Control, 40 kg N/ha, 60 kg N/ha and 80 kg N/ha). The maximum growth, yield and economic efficiency was in treatment (Pendimethalin + Imazethapyr), Root dry weight (9.42/plant), Nodules/plant (25.5),Nodes/plant (25.57, 27.68), Internodes distance(36.88 mm), Pods/plant(41.1), Seeds/pod (2.5), 1000 seed weight (102.5 gr), Grain yield (2.20 ton/ha), Gross Returns (187.863 AFN/ha), Net Returns (134.308 AFN/ha) and Benefit: cost ratio (2.504) compared to Un-weeded check and Pendimethalin + hand weeding, Root dry weight (9.67g/plant), Nodules/plant (25.6), Nodes/plant (27.68), Internodes distance(37.99 mm), Pods/plant(45.3), Seeds/pod (2.5), 1000 seed weight (104.7gr), Grain yield (2.20 ton/ha), Gross Returns (187.922 AFN/ha), Net Returns (133.159 AFN/ha) compared to 60 kg N/ha, 40 kg N/ha and control. it can be concluded that the application of (Pendimethalin + Imazethapyr) along with 80 kg N/ha was found to be suitable for profitable cultivation of soybean with optimum quality under the agro-climatic conditions of Kandahar Afghanistan.
Educação: caminho para a superação da cultura do consumo na infância
Authors: Johnson Luanna Freitas , Yaegashi Solange Franci Raimundo , Furlan Marta Regina , Gonçalves Kalyandra Khadyne Imai , De Oliveira Flávio Rodrigues
Published: November 2023

Para analisar as implicações da cultura do consumo na constituição da infância, buscamos compreender o atual período vivido pela humanidade, definido por alguns autores como pós-modernidade. Em seguida, analisamos a relação entre infância e cultura de consumo. Observamos que esse comportamento sociocultural tem investido no público infantil por meio de recursos midiáticos que promovem transformações no cotidiano e nas relações sociais da criança e de seu meio, além de oferecer aos pequenos, produtos que despertam necessidades até então desconhecidas. Tais desejos, após despertados, tornam-se insaciáveis. Diante disso, o sujeito em formação parece correr riscos no que diz respeito ao tipo de ser humano que se constitui. É preciso, então, pensar caminhos possíveis à superação da lógica capitalista vigente, a partir da educação e de ações que favoreçam o conhecimento crítico e reflexivo no processo de formação da identidade humana desde a mais tenra idade.
Projeto estrutural e construção de um protótipo de Eco-táxi ciclístico concebido para associar atividade física com mobilidade urbana de forma otimizada e sustentável na cidade de Nova Friburgo
Authors: Militão Damiano da Silva , Ratamero Leandro de Amorim , De Assis Joaquim Teixeira , Da Silva Vinícius Fracasso
Published: November 2023

Neste trabalho realiza-se o dimensionamento e a análise da resistência mecânica com utilização de métodos analíticos e numéricos, para a construção da estrutura de um protótipo de Eco-táxi ciclístico. A pesquisa é multidisciplinar, envolvendo o uso de recursos computacionais aplicados ao projeto. Tal desenvolvimento visa contribuir com a inovação tecnológica de modelos de veículos deste tipo e favorece a realização de atividade física associada à otimização da mobilidade urbana, em uma ação sustentável. O Eco-táxi ciclístico projetado é um veículo de propulsão humana, dotado de duas rodas, bancos e pedais, sendo facilmente acoplável em uma bicicleta que ditará sua direção. A tração do sistema pode ser realizada através dos pedais da bicicleta e complementada através dos pedais instalados no próprio Eco-táxi. Para determinar os esforços que agem sobre a estrutura e então construir um protótipo suficientemente prático, leve e seguro para o uso, além dos conceitos de resistência dos materiais, realiza-se uma seleção de materiais e peças tradicionalmente empregadas. Efetua-se a pré-modelagem computacional do chassi, em projeto 3D, utilizando software SolidWorks. Em seguida efetuam-se os cálculos analíticos, com modelos obtidos pela literatura tradicional e utilizam-se modelos numericos computacionais, via o software Ansys. Comparando os resultados obtidos por ambos os métodos, satisfatórios, construiu-se um protótipo. Por fim, com o uso do protótipo construído, foram realizados testes de campo cujos resultados demonstraram o bom funcionamento do Eco-táxi ciclístico.
Manejo de Sarna da Macieira utilizando Clorotalonil, Dodina e Fosfito de Potássio
Authors: Pinto Felipe Augusto Moretti Ferreira , Araujo Leonardo
Published: November 2023

Doenças da macieira estão entre os fatores que mais afetam a produtividade da cultura, bem como causam aumento dos custos de produção. Dentre as principais doenças da cultura destacam-se a Sarna, Mancha Foliar de Glomerella, Cancro Europeu e a Podridão Carpelar. Atualmente o controle destas doenças é baseado primariamente no uso de fungicidas. No entanto, nos últimos anos os fungicidas utilizados vêm perdendo a eficiência no controle de doenças. Assim o desenvolvimento e disponibilização de novas opções de produtos, misturas de fungicidas ou bioestimulantes, se fazem essenciais para o setor pomícola manter altos níveis de produtividade e qualidade. Desta forma, o objetivo do presente trabalho foi avaliar o efeito de novos fungicidas e do Fosfito de Potássio para o controle de Sarna da Macieira. Para isto, plantas em condições de campo foram pulverizadas com os fungicidas isolados ou/e mistura com fosfitos e sua eficiência comparada a outros fungicidas padrões utilizados para o controle da doença. Todos os tratamentos utilizados no trabalho reduziram a doença em folhas. Nos frutos, o tratamento contendo apenas Fosfito de Potássio reduziu a doença, em relação à testemunha, porém foi inferior aos demais tratamentos utilizados. Os fungicidas á base de Clorotalonil favoreceram o aumento do “Russeting”, não sendo indicados para uso durante aos estádios fenológicos sensíveis ao distúrbio.
Zielone miasto w kontekście zrównoważonego rozwoju
Authors: Strumiłło Krystyna
Published: November 2023

Artykuł koncentruje się na ocenie zielonego środowiska utworzonegoi powiązanego z architekturą. Zagadnienie to jest jednym z istotnych czynników prośrodowiskowych. Składają się na to nie tylko zielone dachy lub wertykalne ściany budynków, ale też inne elementy powiązane z zielenią takie jak na przykład wiaty przystanków, ekrany akustyczne itp. Należy zaznaczyć, że tworzenie środowiska zielonego w mieście jest ciągle rozszerzaną i wzbogacaną koncepcją mającą duży potencjał w łagodzeniu efektów zmian klimatycznych. Celem pracy jest przedstawienie i analiza przykładów zielonych rozwiązań budynków oraz innych elementów małej architektury w mieście, a także korzyści środowiskowych w aspekcie zrównoważonego rozwoju. Tworząc zrównoważone, zielone miasta, myślimy o przyszłości. Jednocześnie społeczeństwo coraz bardziej zwraca uwagę na problemy naszej planety. Zielone rozwiązania stają się istotnym elementem i ratunkiem dla odzyskania równowagi w środowisku.
Planistyczne aspekty lokalizacji modułowego systemu Zielonej Klasy dla wybranych szkół na terenie Krakowa
Authors: Blazy Rafał , Hrehorowicz-Gaber Hanna , Błachut Jakub , Ciepiela Agnieszka , Łysień Mariusz , Dudek Jakub , Hrehorowicz-Nowak Alicja
Published: November 2023

W Krakowie, podobnie jakw innych miastach Polski, obserwuje się podejmowanie licznych inicjatyw tworzenia prywatnych przedszkoli i szkół ze względu na rosnące zapotrzebowanie na takie obiekty. W trakcie ostatnich trzech lat sytuacjaw szkolnictwie pogorszyła się za sprawą wirusa COVID-19 oraz przez wojnę w Ukrainie. Obecna sytuacja stwarza zapotrzebowanie na możliwość zastosowania szybkiego w realizacji, efektywnego i możliwie ekonomicznego rozwiązania, które zapewni jednocześnie elastyczność w kwestii doboru lokalizacji dodatkowych przestrzeni dla edukacji prowadzonej na różnych szczeblach. Zespół badaczy jako odpowiedź na powyższe zapotrzebowanie zaproponował wykorzystanie budownictwa modułowego. Opracowano „Szkołę Przyszłości: modularny i mobilny system zielonych klas”, w ramach programu Nauka dla Społeczeństwa. Celem artykułu jest przedstawienie możliwości wykorzystania zaproponowanych modułów edukacyjnych, w kontekście uwarunkowań przestrzennych oraz regulacji wynikających z dokumentów planistycznych. Obszarem wytypowanym do analiz szczegółowych była gmina miejska i miasto Kraków. We wskazanych placówkach wykonano badania terenowe, waloryzację uwarunkowań przyrodniczych oraz analizę planistyczną. W licznych przypadkach występują utrudnienia wynikające z niewielkiego udziału powierzchni biologicznie czynnejw terenach szkolnych. Większość badanych obiektów posiada niespójnie zaprojektowaną przestrzeń w swoim najbliższym otoczeniu, jak i w niewielkim stopniu wykorzystuje możliwości wynikające z dostępności komunikacyjnej. Szczególne ograniczenia dotyczą szkół zlokalizowanych w zabudowie historycznej, często objętej ochroną konserwatorską. Ze względu na regulacje zawarte w planach miejscowych, wykluczona jest możliwość realizacji obiektów tymczasowych. Zapisy te powodują utratę mobilności, która była jednymz kluczowych założeń projektu. Zarekomendowano realizację modułów Zielonych Klas jako obiektów w formie platform osadzonych na kołach lub rozważenie realizacji jako obiektów trwale związanych z gruntem.
Dislipidemia y Cocientes Lipoproteicos como factores predictores de riesgo cardiovasculares en usuarios que acudieron al Laboratorio de Bioanálisis Clínico
Authors: Guanochanga-Chicota Silvia Isabel , Durán-Ávila Narcisa Liliana
Published: November 2023

La presente tesis se enfoca en la evaluación de la relación entre la malaria y la anemia no complicada en adultos atendidos en el Distrito de Salud 08D02 durante la época invernal en el período 2020-2022. En la introducción, se destacó la importancia de comprender esta asociación dada la prevalencia de ambas condiciones en ciertas regiones y su impacto en la salud pública. El objetivo general de la investigación fue evaluar esta relación, y para lograrlo, se recopiló y analizó información epidemiológica detallada de pacientes. La metodología fue de enfoque cuantitativo, el diseño aplicado descriptivo, observacional y retrospectivo , y se analizó información secundaria disponible en los archivos de los registros clínicos de los pacientes del Distrito Salud 08D02. Se recopilarán datos base de datos de Plasmodium causante de malaria en adultos atendidos en el Distrito de Salud 08D02 durante la época invernal en el período 2020-2022. Resultados: la prevalencia fue malaria fue de 0.77; la anemia moderada fue 67.8%, anemia severa 6.8%. En conclusión, estos hallazgos subrayan la relevancia clínica y de salud pública de considerar simultáneamente la malaria y la anemia en la atención médica y las políticas de salud. Estos resultados pueden servir como base para estrategias de prevención y tratamiento más efectivas en la región, contribuyendo así a mejorar la calidad de vida de la población afectada.
Trastorno del Estrés Postraumático y calidad de vida del adulto mayor en pandemia
Authors: Estrada-Verdugo Carolina Anabel , Luzuriaga-Mera Johanna Cristina , Polo-Martínez Eulalia Maribel
Published: November 2023

Los Adultos Mayores (AM) en el tiempo de pandemia del COVID-19, fueron el grupo más vulnerable, se vio amenazada su salud física como mental, las condiciones del encierro, abandono, enfermedad y muerte marcaron en muchos de ellos una huella de temor permanente, la pérdida de los seres queridos, esta condición fue otro factor que aumentó su vulnerabilidad, activando y agravando alteraciones de la salud mental como el Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) que afectó su calidad de vida. Es por ello que, el presente artículo tiene como objetivo analizar la afectación de este trastorno en la calidad de vida del adulto mayor en tiempos de pandemia del COVID-19.     Para lo cual se realizó una revisión sistemática descriptiva en la que se utilizaron las siguientes bases de datos científicas como: PudMed, Scopus y Springer Link, basándose en las palabras claves como: pandemia, COVID-19, adulto mayor, Trastorno de Estrés Postraumático y calidad de vida y obteniendo luego de la depuración mediante el Método PRISMA se obtuvo 21 artículos científicos que proporcionaron la información requerida para la construcción del presente trabajo. Los principales resultados demostraron que, los adultos mayores al verse frente al aislamiento social, el empeoramiento económico, el fallecimiento de familiares o conocidos, el temor a infectarse e incluso a morir mostraron síntomas que evidencian la presencia del TEPT que afectó de manera significativa a la calidad de vida.
ETAPAS E PROJETOS DE LICENCIAMENTO AMBIENTAL PARA A INSTALAÇÃO DE UM SISTEMA DE IRRIGAÇÃO POR MÉTODO DE PIVÔ CENTRAL EM UMA PROPRIEDADE NO MUNICÍPIO DE JOÃO PINHEIRO / MG – UM ESTUDO DE CASO
Authors: Silva Natália Bianca de Oliveira , Vasconcelos Guilherme dos Reis , Peres Willyder Leandro Rocha , De Oliveira Luiza Moreira
Published: November 2023

A prática da irrigação com sistemas de pivô central está em crescimento no município de João Pinheiro devido à sua facilidade operacional, adaptabilidade a diferentes condições de solo e topografia, e capacidade de lidar com a variabilidade climática. A irrigação controlada oferece aos agricultores a oportunidade de aumentar o número de safras, permitindo o cultivo ao longo de diferentes épocas e estações, incluindo colheitas entre safras. Pesquisas conduzidas por instituições de ensino são valiosas para auxiliar os agricultores na tomada de decisões relacionadas à implementação e gerenciamento de sistemas de irrigação. No entanto, a ativação de um sistema de irrigação, como o pivô central, exige um processo de licenciamento ambiental abrangendo aspectos como a reserva de disponibilidade hídrica, intervenções ambientais, bem como o licenciamento de culturas anuais. A implantação do sistema de irrigação na Fazenda Angico é crucial para o desenvolvimento tanto na agricultura quanto na pecuária. Nessa área, foi planejado cultivar culturas anuais, o que reforça a importância do licenciamento ambiental. O objetivo principal deste trabalho é documentar as etapas do processo de licenciamento para a instalação de um sistema de irrigação do tipo Pivô Central, e, como objetivos secundários, realizar o mapeamento da área por meio de um levantamento topográfico.
A TUTELA MULTINÍVEL DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EM UM CONTEXTO INTERCULTURAL
Authors: Benjamim Érika Fernandes
Published: November 2023

Os direitos humanos têm suas raízes no surgimento do Estado Liberal com o advento da Revolução Francesa cujo lema revolucionário "Liberdade, Igualdade e Fraternidade", materializava as novas relações econômicas e sociais. Desde então, toda trajetória histórica dos direitos humanos remete às lutas sociais para implantar um sistema ideal na efetivação das garantias da dignidade humana. No atual Estado Democrático de Direito há necessidade de ressignificação conceitual desses direitos para articular a igualdade e o diálogo intercultural, cuja dicotomia deve estar presente nos processos educacionais. Nesta perspectiva, este trabalho objetiva analisar a interculturalidade como elemento fundamental na construção de um sistema educativo democrático e sua inter-relação com a educação em direitos humanos sob a ótica da tutela multinível. O percurso metodológico para alcançar o objetivo proposto foi a pesquisa bibliográfica, através da qual identificou-se o conhecimento disponível na área conforme as teorias já publicadas que contribuíram para explicar o problema objeto da investigação (Koche, 2015) com foco nas pesquisas dos autores: Nunes (2019) e Candau (2012), os quais abordam a reflexão sobre a educação e o debate dos diferentes processos socioculturais; Andrade (2017) e Zenaide trazem a reflexão sobre a tutela multinível da educação em direitos humanos. Após a realização da pesquisa restou claro que a tutela dos direitos humanos perpassa o âmbito nacional e que a educação necessita da revisão dos conteúdos e das formas do aprendizado para minimizar as diferenças culturais com ênfase na superação dos preconceitos e discriminações. Assim sendo, os educadores são desafiados a pensarem o quanto é importante tematizar processos educacionais, tomando como perspectiva os diferentes povos, grupos sociais, seus diferentes costumes e modo de ser para evitar o “daltonismo cultural”, ou seja, impossibilidade de reconhecer as diferenças presentes no dia a dia de sala de aula. Conclui-se, então, que a educação em direitos humanos deve-se pautar na construção de sociedades que assumam as diferenças capazes de construir relações verdadeiramente igualitárias o que supõe empoderar aqueles considerados historicamente inferiorizados. Contudo, na prática, em que em pese existir a tutela multinível, observa-se um cenário cultural que encontra obstáculos na adaptação de novos paradigmas educacionais para contrapor com as práticas habituais do cotidiano escolar, as quais geram as famigeradas desigualdades. A reversão desse quadro é tarefa a longo prazo, mas necessita do compromisso imediato dos educadores, bem como de todos os atores sociais que possam contribuir com a construção de uma sociedade mais justa e democrática.
INFLUÊNCIA DO H3PO4 NAS PROPRIEDADES MORFOLÓGICAS DOS FILMES DE ÓXIDO DE NIÓBIO OBTIDOS POR ANODIZAÇÃO ELETROLÍTICA
Authors: Freitas Gilberto de Souza , Ferreira Carlos Alberto Martins , Gaidzinski Roberta
Published: November 2023

Este trabalho investigou a influência do eletrólito H3PO4 nas propriedades morfológicas de filmes de óxido de nióbio obtidos por anodização eletrolítica. Soluções de ácido ortofosfórico em concentrações de 0,1 M, 0,5 M e 1 M, foram testadas na anodização de amostras de nióbio em 80V e 150V. A análise por MEV e espectroscopia Raman revelou que filmes de óxido de nióbio foram obtidos com sucesso, com maior regularidade observada em concentrações e tensões elétricas mais elevadas.
Occupational therapy in trauma recovery for women and children in Gaza: A Holistic and interdisciplinary approach
Authors: Khan Sabina
Published: November 2023

Trauma recovery for women and children in Gaza is a multifaceted challenge requiring a holistic, culturally attuned, and collaborative approach. Occupational Therapy (OT) plays a pivotal role within interdisciplinary teams in addressing trauma and facilitating healing. This article emphasizes the significance of adhering to trauma-informed care principles and implementing culturally competent interventions tailored to the unique experiences of this population. Navigating through the intricate terrain of trauma recovery, advocating for the integration of interdisciplinary care to address the far-reaching effects of trauma is vital to facilitate healing for this population. Understanding the core principles of trauma-informed care, emphasizing safety, trust, choice, collaboration, and empowerment as essential foundations are essential for effective intervention. Occupational Therapy emerges as a key player in this endeavor, bringing a holistic perspective that complements the expertise of mental health professionals, educators, social workers, and community leaders. By focusing on meaningful daily occupations and considering the cultural nuances of Gaza, OT professionals work collaboratively to empower individuals to regain control over their lives and rebuild resilience. Furthermore, age-specific OT interventions for children and occupation-based interventions for women are intricately designed to address the developmental needs and cultural context of this unique population. These interventions emphasize empowerment, self-care, and adaptive strategies to navigate the challenges of trauma.
La toma de decisiones en las estrategias de ventas de una empresa exportadora de maquinaria agroindustrial, periodo 2017 – 2022
Authors: Olarte García Marcela , Elorza Martínez Oralia , Flores Barrios Leonardo
Published: November 2023

Esta investigación se realiza en una Empresa caso de estudio dedicada al diseño y fabricación de Maquinaria para el procesado del Café y otros granos entre ellos: tostadores, molinos, morteadoras, secadora, clasificadora implementando siempre la innovación en sus productos y con más de 20 años de experiencia del empresario por lo que decide incursionar en el mercado internacional como necesidad de crecimiento abarcando mercados en países como Estados Unidos, Canadá, España, Costa Rica, Belice y Ecuador. El objetivo de la investigación es analizar el impacto que tiene la toma de decisiones en las estrategias de ventas para generar un mayor volumen de ventas e incrementar las divisas, utilidades y el prestigio de la empresa exportadora de maquinaria agroindustrial, durante los periodos de 2017-2022, la decisión de incursionar en los negocios internacionales debido a que México está inmerso en una competitividad global, que están regidas por ciertos tratados internacionales,  además de que México es un país integrante, es porque la Empresa cubre su mercado interno y ha cubierto sus expectativas ya que cuenta con la capacidad suficiente y por la necesidad de incrementar sus ventas, se buscan estrategias para tomar decisiones, considerándose como una Empresa competente buscando alternativas, alianzas estratégicas de mercado y ofreciendo productos a precios competitivos.
Comparison of the effectiveness, safety, compliance, and cost of the 6-month isoniazid vs 3-month isoniazid-rifampicin regimen for latent tuberculosis in children.
Authors: Tan Hannah , Dy-Co Arlene
Published: November 2023

Background: Tuberculosis remains to be a major cause of morbidity in children and treatment of latent tuberculosis is important to prevent children from developing active tuberculosis. This study aimed to compare the effectiveness, safety, compliance, and cost of the currently available Latent Tuberculosis Infection treatment regimens, 6 months isoniazid (6H) and 3 months isoniazid plus rifampicin (3HR), based on the 2020 Department of Health National Tuberculosis Control Program Tuberculosis Preventive Treatment guidelines for children. Methodology: In this open label randomized controlled trial pilot study, 30 participants were assigned to receive either 6H or 3HR. Medications were administered daily by either participants (with direct supervision of treatment supporters) or treatment supporters (for younger participants). Data on outcome measures in terms of effectiveness, safety, and compliance were obtained. Direct cost of treatment was computed per patient’s weight category. Independent Z-test for proportion (for effectiveness, safety, and compliance) and mean (for cost) at 5% level of significance was used to compare the outcomes for each treatment group. Results: Twelve subjects (67%) in the 6H group completed per-protocol therapy, compared to 10 subjects (87%) in the 3HR group. The proportion of adverse events was higher in the 6H group (22%) compared to the 3HR group (8%), but statistical tests showed no significant difference for both compliance and frequency of adverse events. No participant developed active TB disease in both groups. The cost of the 6H treatment regimen was 2,180.18 Php while the cost of the 3HR treatment regimen was 1,526.41 Php, with a p-value of 0.0470 which was statistically significant. Conclusions: Both 6H and 3HR are effective treatments for latent TB infection in patients 0-18 years old. Both treatments were comparable in terms of safety and ease of compliance, but overall cost was higher in the 6H treatment regimen.
Clinical and Microbiological Profile and Factors Affecting Outcome among Pediatric Febrile Neutropenic Patients with Hematologic Malignancies.
Authors: Ngai Josh Nathan , Masacupan Kristian Dorell , Racho Allan Robert , Del Rosario Maria Luz , Lagaya-Arañas Loralyn Mae , Luna Imelda
Published: November 2023

Objective: To evaluate the clinical and microbiological profile and factors affecting outcome among pediatric febrile neutropenic (FN) patients with hematologic malignancies (HM) Methodology: This was a cross-sectional study which looked into medical records of Filipino children 0-18years old diagnosed with FN and HM and admitted from June 2016 up to June 2022 at the St. Luke’s Medical Center, Quezon City (SLMC-QC). Data on age, sex, underlying malignancy, stage of treatment, site of infection, presence of central line, initial antibiotic therapy, culture positivity and isolates were retrospectively evaluated. Incomplete records were excluded. The relationship between clinical & microbiologic profile and outcomes were analyzed using T-test and Chi-square test. Significance was set at p<0.05. Results: This study included 267 episodes of FN. Patients had a mean age of 8.3 years with male preponderance (59%). The most frequent underlying malignancy was acute lymphoblastic leukemia (61%). Episodes occurred primarily during the induction (40%) and consolidation phases (28%) of chemotherapy. Most (65%) had an absolute neutrophil count (ANC) of <100/mm3. Central line catheter was present in 59% of episodes and 52% had an implanted port. There was no identifiable focus of infection in 52% of cases. Gram-negative bacteria, specifically Klebsiella pneumoniae (13%) and Escherichia coli (11%) were the most common isolates. Most patients (88%) recovered. Age >10years, male sex, diagnosis of acute myelogenous leukemia, relapse disease, ANC <100/mm3, presence of a central line, and central line associated bloodstream infection were significantly associated with duration of hospital stay. Presence of central venous line was the most significant factor associated with mortality. Conclusions: Several clinical and microbiological factors, specifically age >10years, male sex, diagnosis of acute myelogenous leukemia, relapse disease, ANC <100/mm3, presence of a central line, and central line associated bloodstream infection, were documented to significantly affect outcome in Filipino pediatric FN patients with HM.
Multi-system Inflammatory Syndrome in Children in two private, urban, tertiary hospitals in Metro Manila, Philippines
Authors: Garcia Robert Dennis
Published: November 2023

ABSTRACT Background: MIS-C is an infrequent, but serious complication encountered after acquiring COVID-19 illness in children. There is a lack of local data on MIS-C in the Philippines. Objective: To identify demographic data, co-morbidities, clinical manifestations, laboratory results, 2D-echocardiography findings, acute co-illnesses and complications, treatment, and outcome of children with MIS-C, seen in two, private, urban, tertiary hospitals. Methodology: This is a retrospective, descriptive study of all consecutive MIS-C cases, using the 2020 US CDC definition, seen between July 2020 to January 2023, by a single infectious disease physician. Demographic, epidemiologic, clinical, and physical examination findings; results of laboratory, 2-DE, and radiologic tests; co-illnesses and complications; and therapeutic and outcome data, were entered in a case report form for each patient. Results: Thirty-six patients were seen. MIS-C cases had a median age of 6 years, presented with fever in 97%, while one-half had abdominal pain, vomiting, diarrhea and/or rash. CRP, D-dimer, ferritin, LDH and procalcitonin were generally elevated, and thrombocytopenia was seen in 39%. The most common 2-DE abnormalities were pericardial effusion (50%), coronary artery dilatation or aneurysm (39%) and mitral regurgitation (36%); the 2-DE was normal in 22%. The main complications were pneumonia (31%), myocarditis (28%) and hypotension (14%); 8% had ARDS. Treatment was with corticosteroids (89%) and IVIG (84%). Most (94%) recovered, and the hospital stay was five days, or less, in 86%. The two mortalities were a severely wasted adolescent with previously undiagnosed HIV infection; and an adolescent on chemotherapy for AML, who was also being treated for disseminated TB. Conclusions: There is a need to create a greater awareness of MIS-C as, like Kawasaki disease, it has the potential to be an important cause of acquired heart disease among children.
Wirtschaftliche Spaltungen und soziale Ungleichheiten in Europa
Authors: HEIDENREICH MARTIN
Published: November 2023

Eine zentrale Grundlage für den sozialen Zusammenhalt der EU war die wirtschaftliche Konvergenz ihrer Mitgliedstaaten. Die Konzentration wissenschaftlicher, technologischer und unternehmerischer Kompetenzen hat in den letzten Jahren jedoch dazu geführt, dass die wirtschaftlichen und Einkommensunterschiede insbesondere in den alten EU-Mitgliedstaaten nicht weiter konvergieren. Die mittel- und osteuropäischen Länder hingegen profitierten in den letzten beiden Jahrzehnten noch von den wirtschaftlichen Integrationsprozessen in Europa. Im Ergebnis ist die EU durch erhebliche Ungleichheiten zwischen verschiedenen Ländern, aber auch zwischen verschiedenen sozialen Gruppen gekennzeichnet. Diese können auf Grundlage eines multidimensionalen Benachteiligungsindex erfasst werden. Sowohl die Grenzen europaweiter Konvergenzprozesse als auch die territorialen und sozialen Ungleichheiten in Europa konfrontieren die EU mit der Herausforderung, den sozialen Zusammenhalt durch eigenständige transnationale Politiken sicherzustellen. Hierfür gibt es bisher keine Blaupause.
ADVERTISING ARCHITECTURE
Authors: Horn Hauke
Published: November 2023

Ob imposante Hochhäuser, innovative Materialien und Konstruktionen, zeichenhafte Formen oder ökologische Hightech-Bauten – private Großunternehmen haben die Architekturgeschichte des 20. Jahrhunderts wesentlich mitgeprägt. In ≫ADVERTISING ARCHITECTURE≪ untersucht Hauke Horn, wie Konzerne und Großbanken ihre Hauptquartiere strategisch als visuelle Medien nutzten, um ihre Produkte zu bewerben, ihr öffentliches Image zu beeinflussen und eine Corporate Identity zu konstruieren. Abseits einer auf die Handschrift berühmter Architekten fokussierenden Stilgeschichte zeigt sich der große Anteil, den Firmen als Auftraggeberinnen am Erscheinungsbild von Gebäuden haben können. Darüber hinaus präsentiert das Buch einen neuen Ansatz der Architekturikonologie: Architektur wird als visuelles Kommunikationsmedium betrachtet, das stets Botschaften aussendet.
Accuracy Matters
Authors: Kalová Simona
Published: November 2023

This publication explores the accuracy of advanced learner language of students of English philology, and the possibilities of enhancing it. It aims to verify the efficacy of targeted educational intervention aimed at raising awarenness of errors typically committed by Czech and Slovak learners of English, and at limiting the number of errors. Quasi-experimental methodology adopting pre-test and post-test was employed, using a convenience sample of 70 undergraduate university students of English. Several research tools were applied: grammaticality judgement test and certainty-based marking, corpus analysis of samples of free spoken and written learner production, and questionnaires providing contextual information. Descriptive statistical analysis of the results manifested the statistically significant positive impact of targeted intervention in the pilot group in both explored aspects, the ability to identify and correct errors and certainty of answering. The experimental group has improved in three of the four aspects under scrutiny, in identifying erroneous sentences and providing correct answers, in certainty of answering and in the accuracy of spoken language. This improvement was statistically significant. One of the major contributions of this research is identifying major error-prone areas of advanced learner English of Czech and Slovak learners. These are in particular grammar errors, especially in the use of articles and lexical errors, most likely committed as a result of negative L1 transfer. An annotated learner corpus which was devised as an analytical tool for this project can be used in future research to examine other aspects of advanced learner language.