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La educación superior en el Ecuador desde la perspectiva del código orgánico de la economía social del conocimiento
Authors: Ballesteros Jiménez Rocio de las Mercedes , Bazantes Escobar Washington Javier , Gaibor Becerra Angélica María
Published: December 2024

La educación superior en el Ecuador ha evolucionado desde una concepción amplia de a misma hasta su estrecha vinculación con la calidad, la investigación, a equidad, a responsabilidad social, la diversidad, la interculturalidad y los contextos en que se desenvuelven las universidades contemporáneas. Esto apunta a fortalecer la convicción de que a universidad ecuatoriana tiene una ineludible responsabilidad social que va más allá de o académico y profesional, pues dicha responsabilidad social, es a que realmente determina su pertinencia y calidad. En este contexto, hay que concebir la dinámica en la universidad como un espacio de construcción de análisis y sentido entre los entes involucrados, pues es aspiración de una universidad humana y cultural considerar as contradicciones y desafíos que demanda de la existencia de universidades atemperadas a su tiempo social e histórico. En La Universidad Ecuatoriana, a normativa legal en materia educativa convierte a la universidad en un elemento clave del sistema de formación de tercer y cuarto nivel, tanto como proveedora de capital humano cuanto promotora de nuevas empresas y tecnologías. Se constata este nuevo rol, con las exigencias preestablecidas en el Reglamento de Régimen Académico (RRA) que en su contenido establece nuevas formas de obtener el título profesional basadas en a investigación científica -entre otros- y claro ejemplo de esto es el "Programa Prometeo" donde especialistas extranjeros en investigación científica, están fortaleciendo el desarrollo de las competencias investigativas de la universidad pública ecuatoriana. Estas competencias son un enfoque para la educación y no un modelo pedagógico, pues no pretenden ser una representación deal de todo el proceso educativo; al contrario, se focalizan en unos determinados aspectos conceptuales y metodológicos de la educación y a gestión del talento humano, la ntegración de saberes en el desempeño, como el saber ser, el saber hacer, el saber estar. Con la adopción de políticas públicas en materia educativa se espera una sociedad cada vez más informada, capaz de valorar y mejorar las actividades vinculadas a la producción de conocimiento donde el ciudadano ecuatoriano investigador esté a la altura de a competitividad regional y mundial, entre otros y tantos aspectos referentes a la educación y producción de conocimiento.
Interfaz gráfica para el análisis de audio y sonidos urbanos (CasRem)
Authors: Acaro Ximena , Molina María , Corapi Pietro , Molina Villacis Miguel , Reamache Rivera Gary Juliano , Castillo García Jossuani Viviana
Published: December 2024

Contexto: El objetivo de esta investigación es crear una interfaz gráfica para analizar el nivel de presión sonora en archivos de audio. Método: Se realizan una serie de mediciones en diferentes entornos virtuales de aprendizaje que consisten en archivos de audio, además del uso de la base de datos UrbanSound que contiene grabaciones de diversos eventos sonoros. Resultados: La interfaz propuesta consta de dos opciones: la primera permite acceder a la aplicación Noise Logger Communication Tool del sonómetro SLM-25 donde se pueden configurar parámetros como el número de muestras, el tiempo, los límites superior e inferior, entre otros. La segunda opción permite el análisis en el dominio del tiempo y frecuencia de archivos en formato wav. Conclusiones: La interfaz aporta una base en el estudio y análisis de audio; sobre todo para en la estimación de niveles de ruido. Cada muestra de archivo de audio analizado tiene niveles de presión sonora que oscilan entre 50dB y 90dB.
Incidencia del tratamiento antirretroviral en la calidad de vida de infectados por VIH/Sida, estudio de caso
Authors: Fernández Ronquillo Telmo , Fernández Mario , Rangel Ernesto , Olivares María , Cedeño Shirley
Published: December 2024

El presente artículo describe una investigación sobre la incidencia del tratamiento antirretroviral en la calidad de vida de personas viviendo con VIH/SIDA (PVVS). Para el efecto, se encuestaron a 211 pacientes del Hospital de lnfectología de la ciudad de Guayaquil (Ecuador). Se utilizó el cuestionario SF-36 y otro diseñado para medir la adherencia al tratamiento. Los resultados se analizaron mediante un modelo logístico ordenado. Se realizó un análisis factorial de la variabilidad entre variables observadas, en términos de las variables no observadas. Se estimó un modelo mediante Mínimos Cuadrados Ordinarios Robustos para determinar los factores que influyen en la calidad de la salud mental de las PVVS. Como resul­tado, las PVVS presentaron altos niveles de vitalidad; además, los índices de fun­ción física, vitalidad y salud mental, estuvieron relacionados independientemente del resto de índices. Se determinó que entre los factores que afectaron significati­vamente las expectativas de salud estuvieron el ingreso, el tiempo desde el inicio del TARV, la salud mental y el número de personas con las que el individuo vive en el mismo hogar. Mediante el análisis factorial, se identificó que la frecuencia con la cual el individuo se sintió cansado o con energía estuvo asociada con su estado de ánimo (nervioso, deprimido, tranquilo, etc.). Asimismo, el grado en que la salud fisica interfirió en el trabajo y otras actividades diarias, estuvo relaciona­do con problemas emocionales.
Evaluación de la herpetofauna de la reserva natural de Tinalandia
Authors: Muñiz Luis , Ortega Jorge , Almeida David , Franco José , Acosta Estefanía , Yánez Muñoz Mario
Published: December 2024

En el presente trabajo se realizó la evaluación de la herpetofauna de la Reserva del Bosque Húmedo Tropical de Tinalandia. El método empleado fue de transectos en siete sitios de muestreo, de 200 m de largo y de 800m2 por sitio, con 40 horas de muestreo/persona/día. Del total 409 observados, 84 organismos fueron recolectados, 70 anfibios agrupados en 3 Órdenes, 13 Familias y 25 Especies; 14 reptiles (saurios) agrupados en 6 Familias con 8 especies; para serpientes solo I familia con 3 especies. Los anfibios están representados por 6 familias de anuros: Hylidae con 4 especies, que representa el 16%; Brachycephalidae con 3 especies, 12%; Bufonidae, Leptodactilidae y Dendrobatidae con 2 especies cada uno, 8%; y, Ranidae con una sola especie, 4 %. Reptiles están representados por 7 familias: Polychrotidae con 3 especies, 12 %; Hoplocercidae, Gymnotalmidae, Gekkonidae, Corytophanidae, Teiidae con una especie cada una con el 4%, representando todas estas al Orden Sauria con un 32%; y la Familia Colubridae con 3 especies, con el 12% para Ofidios. La Diversidad (Shannon) es 2.17 bitios, que representa a un ecosistema con un valor bajo, lo cual es la respuesta por la marcada dominancia de 4 especies que representan el 8 l. 70 % de la muestra: Lithobates sp con pi 0,284; Hypsiboas rosemberg con Pi 0,208; Eleutherodactylus achatinus con pi O, 176; y, Hypsiboas pellucens con un pi 0,149. Se presenta un endemismo de 64% para las especies registradas. Se aporta con 10 nuevos registros de especies para la zona. El más destacado es el segundo registro para el Ecuador de la especie Epipedobates espinosai. En general, el estado de conservación de la herpetofauna de RNT es estable, únicamente una especie registró una categoría vulnerable (VU) (Hyloxalus awa). En tanto que el hábitat de humedal presenta las especies con mayor abundancia.
Contaminación por metales pesados e incidencia en organismos bentónicos en "Cerrito de los Morreños", golfo de Guayaquil, Ecuador
Authors: Arcos Víctor , Mero Valarezo Mariuxi , Machuca De la Torre Mónica , Vera Sari Lenín
Published: December 2024

En este trabajo se realiza una evaluación de los niveles de contaminación por metales pesados en el medioambiente de la comunidad "Cerrito de los Morreños", cantón Puná, provincia del Guayas. Se colectaron 30 muestras de agua superficial, 32 muestras de sedimentos y 50 muestras de organismos (Donax sp.). Los parámetros físicos fueron tomados in situ. Se determinó la cuantificación de metales pesados en agua, sedimento y organismos a través de un espectrofotómetro de absorción atómica. Los parámetros físicos: temperatura, salinidad y pH, se mantuvieron constantes. El oxígeno disuelto varió de acuerdo a las mareas y, en quiebra o en bajamar, se registraron valores bajos aunque no son considerados como anóxicos. Los nutrientes presentaron promedios estables. En cuanto la cuantificación de metales pesados en agua, se comprobó la presencia de cadmio, cobre y níquel en bajas concentraciones. En sedimentos se presentó cadmio, cobre, plomo, níquel y zinc en pequeñas concentraciones, debido a que son parte del medio por los distintos ciclos naturales. No se detectó la presencia de plomo en organismos (Donax sp.); pero sí de cadmio (3.246 ppm), cobre (13.242 ppm), níquel (5.506 ppm) y zinc (47.127 ppm). La presencia de plomo en las muestra de agua excedió los límites permisibles según los criterios de calidad de agua del Texto Unificado de Legislación Ambiental (TU LAS); no así los otros metales, que se situaron debajo del rango aceptable.
Control biológico del picudo negro (cosmopolites sordidus) con el nematodo entomopatógeno heterorhabditis bacteriophora a nivel de invernadero en el cultivo de banano
Authors: Medina Reina , Salcedo Galo , Tapia Erika
Published: December 2024

El objetivo del trabajo fue evaluar el efecto del nematodo (Heterorhabditis bacteriophora) sobre larvas de picudo negro (Cosmopolites sordidus) en condiciones de invernadero. Se realizó un bioensayoque consistió en la inoculación directa del nematodo sobre el área que ocupa el rizoma de las plantas de banano infestadas con larvas de picudo negro. Las dosis utilizadas fueron O, 75 000, l00 000 y 125 000 nematodos/m2, en un diseño de bloques completos al azar. Se registró el número de larvas muertas por planta a los seis y diez días después de la aplicación de los nematodos. Las variables evaluadas fueron mortalidad de larvas de picudo, multiplicación de nematodos y eficiencia de las dosis. La dosis de nematodos que causó mayor mortalidad en las larvas de picudo negro fue de 125 000 nematodos/m2 con un porcentaje de 91.67 de larvas muertas a los 10 días después de la aplicación de los nematodos. Analizando la eficiencia de las concentraciones, a los diez días se obtuvo que todas las dosis fueron eficientes, siendo la de 125 000 nematodos/m2 la que presentó el mayor valor con 93.33% de larvas muertas frente al testigo que no registró larvas muertas.
Evaluación ecológica rápida de la herpetofauna en la cordillera Chongón Colonche, Ecuador
Authors: Salvatierra Feijó Betty , Ortega Granda Jorge , Amador Oyola Luis
Published: December 2024

En esta investigación se realizó la evaluación de la herpetofauna en cinco localidades de la sierra “Chongón Colonche”. Los cinco lugares escogidos para realizar este estudio fueron: El Bosque Protector Cerro Blanco, la Reserva Ecológica Comunal Loma Alta, el Santuario de Vida Silvestre “Cantalapiedra”, el bosque de la Comuna “Casas Viejas” y el Bosque de la Comuna “Dos Mangas”. Las técnicas utilizadas para el muestreo fueron Transectos de Inspección por Encuentro Visual e Inventario Completo de especies. Del total de individuos registrados, 418 fueron observados y de estos 88 fueron colectados, más los registros obtenidos por revisión bibliográfica y. Los anfibios están contenidos en un solo Orden: Anura, con 9 familias y 20 especies; los reptiles están contenidos en dos Órdenes, 12 familias y 23 especies. La Diversidad (Shannon) tuvo un valor de 2,8 bits, lo que representa un ecosistema con un valor de la mitad de la biodiversidad. En términos generales, el estado de conservación de la herpetofauna de la cordillera “Chongón-Colonche” es estable; aunque existen especies dentro de las categorías de amenaza de la UICN y las listas rojas del Ecuador.
Comportamiento de seis cepas de hongos antagonistas de alternaría solani en condiciones controladas de inoculación
Authors: Vivas Vivas Leticia , Molina Yaure Mariuxi
Published: December 2024

El cultivo de tomate es afectado por Alternaria solani, el manejo convencional es mediante fungicidas, la tendencia actual es reducir el uso de agroquímicos y buscar alternativas eficaces. El objetivo fue evaluar seis cepas de hongos antagonistas en condiciones controladas de infección. Las cepas de hongos antagonistas fueron Trichoderma asperellum, Hypocrea lixi y dos no identificadas. En laboratorio se evaluaron tres dosis 1x106 , 1x108 y 1x1010 conidios/ml de cada cepa sobre la germinación de esporas de A. solani; en invernadero las plántulas de tomate, cultivar Floradade previamente se inocularon con A. solani y se asperjaron con 1x1010 conidios/ml, Se suministró humedad por dos horas en la mañana y en la tarde con un humidificador. Se evaluó semanalmente en base a la escala de Horsfall-Barratt modificada por Large ( 1996), de O a 9 donde: O= planta sana y 9 = planta muerta. En laboratorio se utilizó un DCA en arreglo factorial + 2 y en invernadero solo DCA, ambos con cinco unidades experimentales, la comparación de medias con la prueba de Duncan p=0,05. Se registró temperatura y humedad relativa. Las cepas Pedro Carbo y EELS tuvieron los menores porcentajes de folíolos infectados; la temperatura favorable para el desarrollo de a enfermedad fue 24 a 26 ºC y la humedad relativa 60%.
Peces de las cuencas hidrográficas de la provincia de Bolívar, Ecuador.
Authors: Laaz Enrique , Torres Antonio
Published: December 2024

Este trabajo tuvo como objetivo principal identificar las especies de pecespresentes en las cuencas hidrográficas de la provincia de Bolívar. Se escogió esta provincia por no haberse encontrado estudios previos en esta región del país. Se identificó las especies colectadas, además, se estimó su diversidad y se calculó la abundancia y riqueza específica. Se realizaron cinco viajes de campo, y se colectó en 18 estaciones de muestreo a lo largo de la provincia. Los peces fueron capturados con electropesca y luego fijados en formol al 10%. Se los identificó usando claves taxonómicas. Para su preservación definitiva se los pasó a frascos con alcohol etílico. Con los datos de número de especies y número de individuos, por especie, se estimó la diversidad, según el Índice de Shannon. Se identificaron un total de 30 especies en las cuencas de la provincia de Bolívar: 28 nativas; y 2 introducidas. Todas ellas distribuidas en 5 órdenes, 13 familias y 23 géneros.Se recomienda realizar nuevos estudios sobre parámetros fisicos y químicos de las aguas de los ríos de la provincia de Bolívar; sobre todo, de las que se encuentran cerca de asentamientos poblacionales.
Factores de riesgo para la transmisión intra domiciliaria de enfermedad de chagas, dengue y parásitos de transmisión hídrica, en usuarios de fundación hogar de cristo. Contribución para una vivienda saludable.
Authors: Fernández Ronquillo Telmo , Ordoñez Dueñas Sonia , Basantes Pico Sara
Published: December 2024

Bajo la definición de casa enferma, la presente investigación, tiene el objetivo de establecer los factores de riesgo que permiten la transmisión intra domiciliaria de enfermedades tropicales vectoriales (Chagas y dengue) y de transmisión hídrica (protozoos y geohelmintos), en poblaciones marginales de máxima pobreza de Guayaquil. La finalidad es aportar sugerencias que permitan mejorar la calidad de vida de los moradores de las casas de caña guadua que la Fundación Hogar de Cristo entrega a familias de muy bajos recursos económicos (ingresos de 1 dólar diario). Las conclusiones y recomendaciones esperamos sirvan como herramientas para formular estrategias de política pública para contribuir al desarrollo de un modelo de vivienda saludable.Es un estudio multidisciplinario, en 99 viviendas, con 455 personas en Lomas de la Florida, El Mirador, Colinas de a Florida y Sergio Toral etapa 1, donde no se constató la instalación del micronicho de T. dimidiata, pero si las facilidades para A. aegypti, y son muy sensibles a la contaminación fecal y la transmisión de protozoos intestinales (E. histolytica, E. coli). Los problemas sociales y sicológicos están presentes con niveles muy importantes, además de creencias a ideas culturalmente instaladas, lo cual lleva hacia una baja responsabilidad social, con dificultades para el cambio de pensar y actuar respecto a estas enfermedades en lo personal y en lo comunitario.
Elaboración de probióticos artesanales para su aplicación en ganado caprino
Authors: Freire Cristóbal , Saquicela John , Besantes César
Published: December 2024

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, la definición de probiótico es: Cualquier microorganismo vivo que son suministrados en cantidades adecuadas y promueven beneficios en la salud del organismo huésped. Es por esta razón que en la actualidad se están incentivando el uso de estos microorganismos en la producción de diferentes especies animales. Sin embargo, muchos de estos productos comerciales no contienen los microorganismos que mencionan en su etiqueta, posiblemente por una inadecuada elaboración y/o mala transportación, además, provienen de regiones o países diferentes, por lo que hay la posibilidad de infecciones. Con este antecedente, elaboramos probióticos artesanales conmicroorganismos de nuestras áreas de cultivo a un bajo costo y, se comprobó sus beneficios en el aumento de peso de los animales de experimentación. Se probó tres medios para obtener Lactobacillus sp.: heces, leche recién extraída y líquido ruminal de ganado caprino. Se usó como medio de cultivo leche en polvo en diferentes cantidades con melaza, comprobándose que los microorganismos que fueron cultivados con el líquido ruminal, son los que se multiplicaron en mayor cantidad. Seguidamente establecimos pares de cabras de acuerdo a su semejanza de peso, de los cuales a siete se les aplicó vía oral nuestro probiótico artesanal y obtuvimos una mayor ganancia de peso en comparación con la de seis ejemplares usados como controles. Estos resultados obtenidos podrían beneficiar en costos de producción a la ganadería del litoral así como también a nivel nacional.
Desarrollo de productos alimenticios a partir de las cáscaras del plátano
Authors: Fernández Raúl , Quiróz José , Avilés Radium , Noriega Delia , Villavicencio Christian , Cevallos Esther , del Pilar Mandra Karina , Sánchez Sheyla , Marcial José
Published: December 2024

A diferencia de lo que muchos piensan, los residuos o desechos no son material inservible que sobra o molesta, sino que en la mayoría de los casos resultan en una materia prima óptima para otros procesos productivos. Para el caso de la presente investigación se consideraron como residuos agrícolas las cáscaras del plátano verde y el banano maduro, siendo el objetivo fundamental de la investigación fue la producción a partir de los mismos de jaleas y otros productos comestibles en forma de conservas, embutidos y hamburguesas. La selección de la materia prima se hizo teniendo en cuenta la abundancia y la relativa facilidad en conseguir las cáscaras de estas especies. Se aplicaron las técnicas de la producción y conservación de alimentos y a partir de las materias primas utilizadas se fueron ajustando las formulaciones a través de diferentes corridas experimentales. Fueron usados los condimentos comúnmente utilizados en la industria alimentaria para este tipo de producciones. Como resultado del experimento se obtuvieron una gama de productos aptos para el consumo humano desde el punto de vista físico - químico y microbiológico, así como organolépticamente aceptados a partir del criterio de evaluadores capacitados en tales menesteres.
Aislamiento térmico en columnas de destilación y sus líneas auxiliares
Authors: Arellano Daniel , Bonilla Luis
Published: December 2024

Un gran número de industrias utilizan un caldero para la producción del vapor de agua que se utiliza en numerosos procesos. El calor que transmite el vapor se pierde a través de las tuberías y de las paredes de los equipos por lo que en esta investigación se seleccionaron las columnas de destilación de la Facultad de Ingeniería Química como proceso de interés. Para producir vapor es necesario quemar combustibles por lo que resulta muy importante aislar térmicamente las paredes de las columnas y sus líneas auxiliares con el objetivo de reducir las pérdidas de energía calórica a través de las superficies calientes, evitar riesgos laborales por quemaduras, mejorar la eficiencia del proceso en cuanto a volumen y grado de pureza del producto final, ahorro económico disminuyendo el consumo de combustible y lo más importante que es la protección del medio ambiente al reducir la cantidad de gases efecto invernadero producto de la combustión de derivados de petróleo. A través de la metodología que enseña la transferencia de calor y la operación unitaria de destilación se determinará cuál será el espesor óptimo y tipo de aislamiento térmico que se debe utilizar para revestir este sistema y obtener su eficiencia térmica.
Evaluación de parámetros de calidad y condiciones de almacenamiento de frutos de pepino cosechados bajo dos sistemas de cultivo: protegido y a campo abierto
Authors: Medina Litardo Reina , Salcedo Rosales Galo Alberto , Franco Suarez Cecibel , Castro Herrera Liliana , Oquendo Gonzales Luis
Published: December 2024

Las pérdidas por comercialización de frutas y hortalizas en Ecuador oscilan entre el 30 y el 50% del total cultivado. Como resultado, disminuye la relación costo­ beneficio del cultivo, coadyuvando al empobrecimiento del agricultor y eleva­ción de precios al consumidor. Las causas se atribuyen a la falta de tecnología, una infraestructura inapropiada, y mal manejo poscosecha, esencialmente por deficiente manipulación, incorrectas condiciones de empaque, almacenamiento y transporte. Tal situación llevó a realizar esta investigación, cuyo objetivo fue evaluar los parámetros de calidad y las condiciones de almacenamiento de frutos de pepino, cosechados bajo dos sistemas de cultivo: protegido y a campo abierto. Se empleó un diseño de bloquesal azar, con tres repeticiones y cuatro tratamien­tos, utilizando el híbrido Diamante en la siembra. Los mayores promedios de longitud, diámetro, peso y firmeza del fruto de pepino se obtuvieron en vernadero de alta tecnología), mientras que las medias mayores de sólidos solu­bles y acidez titulablese lograron en T, (invernadero de media tecnología). El T (cultivo al aire libre) presentólos mayores promedios de pH y menores valores de RBG. Los mayores porcentajes de estropeo, daños por insectos y fisiopatíasse en­ contraron en (cultivo al aire libre). Los promedios del color del fruto de pepino en el almacenajetanto en gavetas plásticas, cajas de madera y sacos de polietileno presentaron valores estadísticamente similares Fusarium spp se observó afectan­do frutos bajo los tres tipos de almacenamiento utilizados. El fruto perdura en almacenamiento 12 a 14 días a temperatura de 26 ºC y humedad relativa de 81%.
Estilos parentales y su influencia en el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de primer año de básica
Authors: Romero-Acosta Yesseña , Pérez-Gaybor Nancy , Pinos-Morales Geofre
Published: December 2024

Las diferentes teorías de nteligencia emocional han producido gran beneficio e interés tanto en el mundo académico como terapéutico. Los terapeutas, educadores y padres desean conocer cómo pueden ayudar a os niños a desarrollar su inteligencia emocional. Este estudio analiza literatura de investigación en el área de a inteligencia emocional de os niños, a su vez, la forma en que los estilos parentales o prácticas de crianza pronostican la nteligencia emocional de los niños de maneras diferentes o similares. Con base al análisis teórico, se establecen cuatro áreas principales de a crianza, que son de relevancia para el trabajo de a inteligencia emocional, como lo es: la capacidad de respuesta de los padres, a exigencia positiva de los padres, la exigencia negativa de los padres y el consejo parental, que se encuentran relacionadas con las emociones. El objetivo de estudio es determinar a relación entre la inteligencia emocional y el estilo parental, a a vez de determinar los sub-items de relevancia para el análisis relacional. Este trabajo trata de un estudio instrumental-correlacional con enfoque cualitativo ya que describe en su totalidad las características del fenómeno suscitado en el estudio. La capacidad de respuesta de os padres, el entrenamiento relacionado con la emoción de los padres y a exigencia positiva de os padres se encuentran relacionados con la inteligencia emocional de los niños y su desarrollo, mientras que la exigencia negativa de los padres se relaciona con las deficiencias en inteligencia emocional de los niños. Se concluye que a investigación sobre estilos parentales o de crianza e nteligencia emocional aún es muy limitada. Existe una necesidad urgente de abordar la relación entre os estilos de crianza y a inteligencia emocional. Es necesario estudiar otras prácticas parentales que han demostrado ser mportantes en el desarrollo de los niños.
Aplicación de un procedimiento para el sistema de gestión de inventario en el hostal Montecarlo
Authors: Rodríguez Gardó Lesvia Leonides , Hernández Quesada Mercedes Cecilia , Carrera Sotero Oscar Lorenzo
Published: December 2024

La gestión de inventario posee una importancia significativa dentro del funcionamiento de las organizaciones dedicadas a la comercialización. En la mayor parte de los casos esta se realiza de forma empírica, en ausencia total de métodos o técnicas fundamentadas científicamente que permitan su optimización. La presente investigación supera estas deficiencias a través de la elaboración de un procedimiento para el diseño del sistema de gestión de inventario realizado en el hostal Monte Carlo ubicado en la provincia de Cienfuegos, Cuba, el cual se apoya en procedimientos específicos para la clasificación de los artículos en inventario y para la aplicación de sus modelos. Los resultados obtenidos permitieron caracterizar el estado actual de la gestión de inventario en el hostal objeto de estudio, además de conocer el momento y la cantidad de sus pedidos teniendo en cuenta varios factores como la demanda, plazo de entrega, etc. Estos resultados constituyeron una validación del procedimiento propuesto y estuvieron precedidos por el análisis de clasificación y de los sistemas de gestión de inventario.
Los medios de enseñanza y las tecnologías en la educación actual
Authors: Lazo Calderón Tania de la Caridad
Published: December 2024

Los medios de enseñanza son todos aquellos recursos que el profesor emplea en su clase, con el objetivo de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. La revolución científico-técnica ha generado una acelerada producción del conocimiento, ha incrementado de manera precipitada el desarrollo de la tecnología de la información y las comunicaciones (TIC), así como una marcada desmaterialización de la producción y los servicios. Las TIC son herramientas que posibilitan el acceso, manejo, procesamiento y difusión de la información en una sociedad. El proceso de informatización es parte del desarrollo de la sociedad cubana actual y se emplea con gran éxito en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Hoy se considera un medio de enseñanza que emplea el profesor para que su clase pueda ser entendida por sus estudiantes, dentro de cualquier contexto educativo y se accede a la información fácilmente, desarrolla habilidades, destrezas, además de actitudes y valores.
USO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA
Authors: Miranda Monar Erika Elba , Cajamarca Alvarado Martha Elizabeth
Published: December 2024

En el presente trabajo las autoras dejan un  estudio referativo sobre el uso de los recursos digitales en la enseñanza de Química, buscando profundizar en un tema que si bien no es nuevo permite abordar una temática de suma importancia en la actualidad, la enseñanza de una disciplina escolar cómo la Química siempre deberá estar acompañada de todas las herramientas que desde el punto de vista de las ciencias y la Didáctica sean necesarias para un aprendizaje eficaz, precisamente el trabajo buscar dejar plasmado cuales son algunas de estas herramientas que permiten este tipo de desarrollo.
LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE: RECURSOS METODOLÓGICOS EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PERDURABLE
Authors: Figueroa Moreira Yelania Paola , Navarro Ponce John Jairo
Published: December 2024

Desde una perspectiva de la actual educación a nivel global, se puede mencionar a la tecnología como base fundamental en el impulso de la innovación y transformación de los procesos educativos, es así, que el objetivo de este trabajo es compilar la información sobre cómo estos entornos virtuales de aprendizaje los cuales se han convertido en estrategias necesarias no solo para el estudiante sino que además para el docente, pueden lograr una forma de enseñanza pertinente y sobre todo impulsar la obtención de ese aprendizaje perdurable que se debe concebir en las aulas, ya sean en un sistema presencial o virtual. La metodología aplicada en este estudio se sustenta en una investigación bibliográfica la cual se apoya en las fundamentaciones teóricas basados en estudios previos realizados por autores contemporáneos que han manifestado su postura sobre las variables de este artículo y la importancia de estas en la educación de forma indefinida. Se concluye que la formación integral de los estudiantes se puede impulsar a través de estos entornos virtuales de aprendizaje y de esa manera fomentar un aprendizaje perdurable apoyado en los recursos tecnológicos que posibilitan este proceso.
Las Actividades Experimentales: una estrategia metodológica en el aprendizaje significativo de la Química
Authors: Garaicoa Flores Briggitte Dennisse , Zambrano Muñoz Mavelyn Jailine
Published: December 2024

La Química es una de las asignaturas que necesita tener una estrecha relación entre la teoría y la práctica, por lo que una clase teórica no es suficiente, debido, a que no se fomenta un aprendizaje que sea significativo, es así, que el objetivo de este trabajo es compilar información sobre como las actividades experimentales de laboratorio y los diferentes métodos de aprendizaje, influyen drásticamente en la asequibilidad del aprendizaje significativo y sobre todo como impulsan el mejoramiento de la actividad cognoscitiva de dicha materia en cada uno de los estudiantes, ya sea en un sistema virtual o presencial. La metodología aplicada en este estudio se infiere en una investigación bibliográfica la cual se apoya en las fundamentaciones teóricas basadas en estudios previos realizados por autores contemporáneos que han manifestado su postura sobre las variables de este artículo y la importancia de estas en la educación de forma indefinida. Se infiere que la formación integral de los estudiantes se puede fortalecer a través de estrategias metodológicas que sean acorde a cada contenido y de esa manera fomentar un aprendizaje significativo apoyado en herramientas adecuadas que posibiliten este proceso.
UNA MIRADA DESDE LA SOCIEDAD CIENTÍFICA ESTUDIANTIL: PROPUESTA DE PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Authors: Despaigne Revé Anny Fredy , Pérez Luis Alfonso , Ferreiro Vázquez Iliana
Published: December 2024

El interés por promover no solo conocimientos sino habilidades y valores en relación con la educación ambiental de los estudiantes, dada la necesidad y las condiciones del mundo actual es la idea que promueve el desarrollo del trabajo que se presenta. A partir de los métodos de investigación se logra en principio realizar una serie de pesquisas teóricas, que permiten luego elaborar un programa de sociedad científica que responda a las anteriores exigencias y además contextualice al estudiante con sus propios problemas, elemento este que resulta ser parte del aporte práctico de la investigación. La misma consta de resumen, introducción, desarrollo, validación, conclusiones, recomendaciones, anexos y la bibliografía.
INVESTIGACIÓN SOBRE EL PAPEL LENGUAJE DEL AULA COMO HERRAMIENTA MEDIADORA EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
Authors: Salaberri Ramiro Sagrario
Published: December 2024

Si bien existe acuerdo en la comunidad investigadora sobre la importancia del lenguaje oral en los procesos educativos, no se observa el mismo acuerdo en la manera más adecuada de estudiarlo y analizarlo. Así, el lenguaje en el aula se ha estudiado en ocasiones a partir de sus características formales y estructurales como código, otras veces se han tratado los patrones de interacción social y las reglas comunicativas en el aula y, a veces, la relación entre habla y aprendizaje del alumnado. Nuestro punto de partida en esta investigación y en los resultados que presentamos es la convicción de que los procesos de enseñanza y aprendizaje son situaciones interactivas y comunicativas en las que los educadores ayudan a los alumnos de forma sistemática y planificada a construir conocimientos, y de que el habla es uno de los instrumentos más poderosos a través de los cuales se ejerce esa ayuda. Nos interesa la vinculación entre habla y enseñanza/ aprendizaje, entre discurso y construcción de significados, entre comunicación y cognición, entre interacción social en el plano inter-psicológico y avance individual en el plano intra-psicológico. Es decir, nos interesa el discurso como mediador en el proceso de enseñanza y aprendizaje, entendiendo este último como un proceso comunicativo que tiene lugar en un escenario social y cultural determinado.
LOS ESTÍMULOS ECONÓMICOS COMO MOTIVACIÓN A LA EXCELENCIA ACADÉMICA EN LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO SUPERIOR UNIVERSITARIO “ALMIRANTE ILLINGWORTH”
Authors: Balbin Mantilla Mariuxi Cecilia , Cuji Rosales Karina Margoth
Published: December 2024

El presente trabajo tiene como objetivo resaltar la importancia  de los estímulos económicos como motivación a la excelencia académica en el Instituto Superior Universitario Almirante Illingworth (AITEC), siendo este un beneficio no sólo para los estudiantes sino también para la institución , por cuanto el otorgamiento de becas por medio de diferentes criterios que ofrece el instituto,  ha mejorado  notablemente la excelencia académica a partir del 2016 hasta la actualidad, estudio que se realizó mediante métodos cuantitativos y cualitativos, por medio de información obtenida del  repositorio en SIGIA y las entrevistas realizadas a los estudiantes durante los años que se han otorgado becas respectivamente, así como por medio de investigación bibliográfica de estudios previos, como fundamento a la investigación. Concluyendo que los estímulos económicos fomentan la motivación a la excelencia académica para la formación profesional de los estudiantes en las diferentes carreras que ofrece el instituto, garantizando la igualdad de oportunidades en su formación académica de nivel superior, para su continuidad y culminación de su carrera. Permitiendo al instituto ofrecer profesionales capacitados y preparados para formar parte del campo laboral o generación de emprendimientos, mejorando su calidad de vida.
UNA REVISIÓN DE PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS AL ALCANCE DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO AITEC
Authors: Chéquer Bajaña Diana , Castillo Cedillo Zaida
Published: December 2024

Siendo la educación actual un paradigma para futuras generaciones, se puede mencionar la tecnología como un avance a la ciencia tanto en la enseñanza como el aprendizaje en todos los niveles educativos, principalmente en la educación superior donde los procesos son aún más complejos en estos entornos virtuales. El objetivo de este artículo es el estudio bibliográfico de los diferentes recursos tecnológicos para el desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Almirante Illingworth, para un aprendizaje perdurable y también para el docente una enseñanza acertada. La metodología utilizada en este artículo tanto bibliográfica como la técnica de observación directa realizada por las autoras, lleva a la conclusión sobre la educación superior y la importancia de impulsar estos métodos mediante el uso de herramientas tecnológicas que traslade a un aprendizaje perpetuo.
INFLUENCIA DE LA INTERPRETACIÓN DE IMÁGENES DE BIOLOGÍA EN LA CALIDAD DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
Authors: Villamar Vera Isaac , Castro Jaime Maria Alexandra , Herrera Moscol Maria Gabriela
Published: December 2024

En este siglo 21 es necesario que el individuo se adapte rápidamente a los cambios que ocurren en su entorno y tenga una mayor comprensión de los fenómenos naturales. Es por esto que uno de los procesos cognitivos más importantes en este siglo es el pensamiento crítico, el cual se debe impartir en asignaturas claves donde el estudiante pueda discernir sobre la información que recibe, y una de estas materias es la biología. Para el desarrollo de este pensamiento es necesario la inclusión de nuevas herramientas que faciliten el entendimiento de los temas a tratar en clase, entre estas el uso de imágenes. Es por esto, que este estudio presenta el impacto que genera el uso de material visual en el desarrollo del pensamiento crítico en materias como la biología mediante un ensayo en un curso de colegio, mostrando que el uso de material visual mejora significativamente la capacidad de retención y análisis de problemáticas.
PROPUESTA DE TAREAS DOCENTES PARA POTENCIAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Authors: De Villa Amil Sellés Yissel Pérez , Puerta Díaz Lázara , Rosa del Campo Carlos Manuel
Published: December 2024

El presente artículo, esboza los resultados de la investigación realizado como parte del proceso formativo en los estudios de pregrado y dar respuesta a la necesidad de lograr la formación integral de las jóvenes generaciones. Aborda las principales insuficiencias detectadas, por la aplicación de métodos e instrumentos en la educación ambiental de los estudiantes en el municipio de Lajas de la provincia de Cienfuegos, Cuba. De lo anterior, se reflejan resultados como que el 30% de los estudiantes denotan en sus modos de actuación pobre dominio de las principales problemáticas ambientales de la comunidad y del entorno escolar, en las clases se observa poco vínculo de los contenidos que reciben en la asignatura Química y la actividad cotidiana y poca participación en actividades dedicadas a la protección del medio ambiente. Para este fin, se diseñaron y aplicaron actividades docentes para potenciar la educación ambiental con carácter participativo y comunitario, desde las clases de Química, en el IPU Frank País García. Los resultados se concretan, en que el 95,4% de los estudiantes presentan mejor dominio de los problemas medioambientales y sugieren vías de solución como sujeto activo de la sociedad. El 100% participan en las actividades escolares y extraescolares dirigidas a la conservación y protección del medio ambiente. El 63% de ellos se sienten motivados por la asignatura de Química cuando se vincula el contenido con aspectos esenciales de la educación ambiental, lo que se refleja en el incremento de la participación de los estudiantes en concursos.
LA INSPECCIÓN ESCOLAR EN CUBA PARTICULARIDADES PARA SU DESARROLLO EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Authors: Martínez Ochoa Héctor Diego , Sánchez Morales Juana Virgen , Bastida Lugones Lázara , Montero Farías Pablo Eduardo
Published: December 2024

En Cuba la temática de la inspección escolar ha sido poco abordada y menos la función de asesoramiento, los estudios realizados antes del triunfo de la Revolución, fueron de forma fragmentada y poco sistemática, solo Martín Rodríguez Vivanco, Herminio Almendros, Ramiro Guerra, en cierta medida, presentan trabajos que pueden considerarse como importantes en esta dirección, en la actualidad se han dedicado a profundizar en la temática los doctores: Elfio Pérez Figueiras, Jorge Batista Girbau, Inés Salcedo Estrada, Luis Ugarde Crespo, Odalys Fuentes Sordo y en otras latitudes tenemos al español Eduardo Soler Fiérrez, entre otros; algunos ensayos, pocos por cierto, han reflejado este aspecto, los existentes evidencian poca profundidad en la función de asesoramiento, se centran solo en la función de control o de evaluación. Esta situación no es privativa de Cuba, pues el estudio del desarrollo de la inspección escolar, salvo honrosas excepciones, no ha sido objeto de ocupación en la mayoría de los países de América Latina. La problemática está ante los retos y exigencias de la era digital se impone la necesidad de una inspección atomizada a estos tiempos de mayor participación, de manera se convierta en autoinspección, el objetivo se centra en proponer un modelo de actuación ante la inspección escolar, como resultados se sistematiza lo estudiado sobre la temática y se propone un modelo de inspección escolar para enseñar a hacer y que el docente, directivo e inspector actúen con independencia, creatividad al responder con las exigencias de las metas 2030 y el III Perfeccionamiento.
Caracterización de las habilidades en la malla curricular del ingeniero industrial: una experiencia metodológica
Authors: Mejía Correa Juan José Alberto , Bermúdez Sarguera Rogelio , Pentón Quintero Aylín , Mejía Pérez Juan Francisco
Published: December 2024

Este artículo apunta al diagnóstico de las habilidades que la malla curricular de la carrera de ingeniería industrial contiene, específicamente, en las materias de “Control de calidad” y “Administración de la calidad”. El hecho de no considerar a las ciencias pedagógicas, psicológicas y didácticas como ciencias lo suficientemente relevantes en la formación del profesional para el contexto ingenieril, dificulta incuestionablemente el perfeccionamiento teórico y metodológico de los maestros que dirigen su aprendizaje. El objetivo de esta investigación focaliza la valoración –diagnóstico-- de las habilidades como fenómeno sistémico que debe prevalecer en la praxis profesional del educador de la casa de altos estudios. De ahí que el enfoque de sistema, el método histórico-lógico y el analítico-sintético se hayan empleado como métodos para el procesamiento de la información recopilada, que tuvo lugar a través del análisis de documentos como la malla curricular de la carrera y su perfil del profesional. Uno de los resultados principales obtenidos sostiene la idea de la falta de estructura sistémica de las habilidades declaradas en los programas de las asignaturas estudiadas, en los diferentes semestres, debido a la ausencia de una concepción teórica y metodológica que perfile el perfeccionamiento de estos objetos de estudio pedagógicos, presentes en cualquier currículo universitario; en este caso, en el currículo del Ingeniero Industrial.
Estrategias institucionales frente a la deserción escolar del estudiantado: una revisión sistemática
Authors: Banda Casa María Magdalena , Serrano Bonifaz Adriana , Mendoza Moreira Francisco Samuel
Published: December 2024

El artículo analiza estrategias institucionales para prevenir la deserción escolar, centrándose en la importancia de abordar este problema desde múltiples enfoques. Se utilizó la declaración PRISMA y Scopus para seleccionar 29 artículos que se analizaron en términos de concepción de la deserción escolar y estrategias institucionales, centrándose en la importancia de abordar este problema desde múltiples enfoques. Se revisó estudios que destacan las causas de la deserción escolar, como la falta de apoyo familiar, problemas económicos y desmotivación académica. Se identifican estrategias efectivas, como programas de apoyo socioemocional, tutorías personalizadas y colaboración entre escuelas y comunidades. Se destaca la importancia de la revisión sistemática en la investigación educativa para garantizar la transparencia y rigurosidad en el análisis de la evidencia.
REGULACIÓN EMOCIONAL EN LA TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN EN NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS
Authors: Reyes Moncayo Alejandra , MORÁN SALCÁN María Emilia
Published: December 2024

El presente trabajo investigativo tuvo como propósito conocer la influencia de la regulación emocional sobre el desarrollo de la tolerancia a la frustración en los niños de 4 a 5 años en una escuela de la ciudad de Naranjal. Se desarrolló mediante una investigación bibliográfica y de campo, cuyo objetivo gnoseológico fue descriptivo, explicativo y propositivo. Además, se aplicó como técnicas investigativas la encuesta y la entrevista. Los resultados obtenidos evidenciaron que hay un porcentaje medio de niños que no han desarrollado estas habilidades de afrontamiento. Esto debido a que les facilitan aparatos tecnológicos como pacificadores emocionales, lo que puede desencadenar a que sean adultos propensos al abandono de actividades o tener características de personas con baja tolerancia a la frustración. Por ello, es importante que la tolerancia a la frustración sea un aspecto importante en la Educación Inicial, tanto en las escuelas como en el hogar. Esta temática se enmarca en la línea de investigación Estrategias educativas integradoras e inclusivas, sub línea Competencias para la vida. Además, se encuentra en el eje temático Metodologías de Aprendizaje, específicamente en Educación, desarrollo personal y procesos de aprendizaje.
Implementación de herramientas tecnológicas para evaluar el aprendizaje de Ciencias Naturales de Educación General Básica Superior
Authors: Borbor Zurita María Fernanda , Valverde Jadán Karina Aracely , Santamaría López Mirian Teresa , Alzate Peralta Luis
Published: December 2024

La educación contemporánea se encuentra en un constante proceso de adaptación a los avances tecnológicos, para mejorar los métodos de enseñanza y evaluación. Las herramientas tecnológicas, que van desde software especializado hasta aplicaciones interactivas, ofrecen un enfoque innovador y dinámico para evaluar el conocimiento de los estudiantes en diversas áreas, alejándose de los métodos tradicionales de evaluación basados en exámenes escritos; lo que significa que los docentes pueden adaptar métodos de evaluación según las necesidades individuales de cada estudiante.
El propósito del presente estudio es conocer las herramientas tecnológicas más apropiadas para la evaluación del aprendizaje de Ciencias Naturales.
La investigación se realizó mediante una encuesta aplicada a 170 estudiantes de la institución y evaluaciones con y sin herramientas tecnológicas, las cuales fueron: Wordwall, Nearpod, Socrative y Educaplay. La metodología que se utilizó fue mixta, ya que se combinaron métodos cuantitativos y cualitativos, se implementó el método teórico analítico e inductivo deductivo y métodos empíricos como los estadísticos matemáticos, para analizar los resultados y conocer, si el diseño de las herramientas tecnológicas empleadas mejoró el rendimiento en las evaluaciones de Ciencias Naturales de los estudiantes y cuál de ellas fue la mejor, en base a las notas de las evaluaciones obtenidas.
Successful treatment of aspiration pneumonia in a juvenile raccoon (Procyon lotor)
Authors: Gordon Veronica
Published: December 2024

A healthy orphaned raccoon (Procyon lotor) admitted to the PAWS Wildlife Center in July 2023 suffered from aspiration pneumonia while in rehabilitative care. The patient experienced depressed mentation and severe respiratory distress immediately following aspiration. Resolution of symptoms consistent with pneumonia occurred within 2 weeks of the date of aspiration through conservative management. This case report will discuss successful management of severe aspiration pneumonia following administration of formula via gavage feeding in a juvenile raccoon.
Problem Uses of Language in the Practice of the Supreme Court of Cassation
Authors: Draganov Deyan
Published: December 2024

The article traces the problematic language uses in the practice of the Supreme Court of Cassation of the Republic of Bulgaria. The empirical material is drawn from acts by which the court rules as a third instance in civil, commercial and criminal cases. A theoretical framework of the study is derived, according to which the legal language is a product of institutionalization, and the text is considered as the main form of its expression. The emphasis falls on the practice of the Supreme Court of Cassation, and the problematic language uses registered in it are examined on three main levels: lexical, morphological and syntactic. A hypothesis is expressed about the future development of the language used by the law, as well as a critical position about problematic language uses in judicial practice.