bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Globalización de la educación superior: crítica de su figura ideológica
Authors: Brunner José-Joaquín
Published: February 2019

La educación superior (ES) ocupa un lugar privilegiado en la ideología contemporánea, se le adjudican una serie de beneficios y oportunidades clave para el desarrollo y buen funcionamiento de los países. Los flujos de conocimiento, información e ideas a nivel global presuponen oportunidades y mejoras a toda economía que invierta en la educación terciaria, institucionalmente representada por la universidad como modelo ideal de la ES. Sin embargo, este mundo de información y conocimiento, ¿realmente es más igualitario?, ¿acaso los flujos de ideas y publicaciones se han vuelto más simétricos?, ¿las instituciones de rango mundial están realmente al alcance de todos los países? En la geopolítica global, ¿qué papel juega América Latina de cara a la sociedad del conocimiento?
El normalismo: proyectos, procesos institucionales y actores
Authors: Ramírez-Rosales Victoria
Published: February 2019

La educación mexicana se encuentra en crisis, lo cual ha puesto en el centro del debate la formación del magisterio y su profesionalización. Para la mayoría de los analistas los maestros son los actores principales y por ende los responsables de los resultados educativos; hoy más que en otras épocas el magisterio se encuentra en el foco de las críticas al punto de sugerir la desaparición del normalismo. Este trabajo se propone brindar algunas claves de lectura acerca de un grupo de especial relevancia: los formadores de maestros y la urdimbre de relaciones manifiestas en la vida cotidiana de las escuelas normales, que finalmente son las instituciones donde se forman los maestros mexicanos.
La educación superior tecnológica en México. Historia, situación actual y perspectivas
Authors: Ruiz-Larraguivel Estela
Published: February 2019

Este trabajo es una aproximación a la evolución y funcionamiento que ha desarrollado el sector público de la educación superior tecnológica pública (EST) en México, a propósito de las políticas de reforma dirigidas a este nivel educativo, emprendidas por el gobierno federal en los últimos 20 años; tales reformas han llevado al sector hacia su propia diferenciación, al integrar instituciones públicas comprendidas en tres subsistemas: los institutos tecnológicos federales y descentralizados, las universidades tecnológicas y las universidades politécnicas. Con el fin de conocer el desarrollo institucional de cada subsistema, así como las políticas instauradas para el sector, se realiza primero un acercamiento a la historia de la EST en México; posteriormente se despliega el estado actual que muestra cada uno de los subsistemas de educación tecnológica, incluyendo al Instituto Politécnico Nacional (IPN), resaltando las modalidades educativas, cartera de carreras, matrícula e impacto social; por último, se esbozan algunas tendencias de hacia dónde se dirige el sector público de esta modalidad educativa.
Las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje en docentes universitarios de ciencias
Authors: Vilanova Silvia-Lucía , Mateos-Sanz María-del-Mar , García María-Basilisa
Published: February 2019

Se presenta un análisis del contenido y la naturaleza de las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de los docentes universitarios de ciencias de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. Se realizó un estudio descriptivo de las variables “concepciones sobre el aprendizaje” e “índice de consistencia”, tomando como marco teórico las teorías implícitas, y utilizando un diseño ex-post-facto prospectivo. Para la recolección de datos se adaptó y validó un cuestionario de dilemas a partir del cual fueron consultados 100 sujetos. Los resultados muestran que los docentes poseen concepciones en las que predomina la teoría constructiva del aprendizaje en los aspectos “qué es aprender” y “qué y cómo se aprende”, mientras que respecto de “qué y cómo se evalúa”, prevalece la teoría interpretativa. Con respecto a la naturaleza, los valores obtenidos para el índice de consistencia indican que, si bien las concepciones de los docentes pueden considerarse consistentes, el nivel encontrado no permite equiparar dicha consistencia con la que correspondería a aquella con la que se adquiere una teoría científica.
Movilidad ocupacional y trayectorias profesionales de egresados de maestrías en educación del posgrado en educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx)
Authors: Jiménez-Vásquez Mariela-Sonia
Published: February 2019

En este reporte de investigación se analiza la movilidad ocupacional en la trayectoria profesional de los egresados de las maestrías en administración educativa, educación superior y orientación educativa de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Los estudios de posgrado han permitido a más del 50% de los egresados encaminar sus trayectos profesionales de forma ascendente, sobre todo hacia áreas administrativas como la dirección y la gestión de las instituciones. De forma paradójica la docencia como función sustantiva se ha visto disminuida en su ejercicio y la investigación, como eje transversal de la formación, es realizada por una minoría de los egresados.
La territorialización de las políticas públicas en Argentina. Un estudio acerca del CPRES en el área metropolitana
Authors: González Giselle
Published: February 2019

El artículo se propone describir la función normativa y el rol efectivo del Consejo de Planificación Regional de la Educación Superior (CPRES), desde la sanción de la Ley 24.521/95 hasta 2010. En particular, se describecómo se piensa al CPRES en el marco de la implementación de la Ley, qué modelo de gestión se esperaba instalar con su incorporación y cuál se puso en funcionamiento finalmente. Se examinó el área metropolitana porque reúne a la mayoría de los representantes de las universidades nacionales con mayor tamaño y tradición, las universidades privadas y los institutos de educación superior no universitaria (IESNU). Se analizaron fuentes documentales y entrevistas en profundidad a informantes clave del ámbito académico, técnicos y políticos que participaron en el Programa de Reforma de la Educación Superior, iniciado en 1995. Con base en este análisis se evidenció que el CPRES se constituye como una estructura de autoridad de nivel intermedio con capacidad jurídico-institucional para planificar, coordinar, y regular los procesos de implementación de las políticas en el marco de un contexto sistémico complejo y de alta diferenciación institucional. Sin embargo, aun no logran constituirse como efectivas autoridades de implementación.
“Nacionalizar la ciencia y mexicanizar el saber”, la fundación de la Universidad Nacional de México en el marco del Centenario
Authors: Alvarado Ma. de Lourdes
Published: February 2019

En México, 2010 fue año de festejos: el bicentenario de la Independencia, el centenario de la Revolución, pero también el centenario de la fundación de la Universidad Nacional de México.En este artículo se analiza la génesis de importantes instituciones educativas fundadas alrededor de 1910, pero cuya idea germinal ya había recorrido un largo camino: había sido lentamente formulada y madurada por Justo Sierra, quien posteriormente la trasmitió a sus más cercanos colaboradores, entre ellos Ezequiel A. Chávez y Porfirio Parra.Convencer a la clase política de la pertinencia tanto de una Universidad como de una Escuela de Altos Estudios fue, sin duda, el gran triunfo de Sierra. Estas instituciones propiciaron el desarrollo posterior que experimentó la educación media y superior en el país. Su carácter nacional, gratuito y laico; su explicita apertura a todas las corrientes ideológicas como a todas las disciplinas científicas y humanísticas, así como su interés por desarrollar la investigación y la especialización eran conquistas inimaginables tiempo atrás.
¿Puede ser considerada la pedagogía crítica como una teoría general de la educación?
Authors: Ramírez-Romero José-Luis , Quintal-García Nancy-Angelina
Published: February 2019

En este trabajo caracterizamos algunos de las premisas centrales de la pedagogía crítica y analizamos si reúne los requisitos señalados por Moore (1987) para ser considerada una teoría general de la educación.
Reformas curriculares y cambio sistémico: una articulación ausente pero necesaria para la innovación
Authors: Díaz-Barriga Arceo Frida
Published: February 2019

Este artículo aborda la necesidad de profundizar en el estudio de las principales innovaciones curriculares vinculadas a los procesos de reforma curricular emprendidos en las dos últimas décadas en México. Se afirma que la pretensión de impulsar procesos de innovación curricular como motor de transformación educativa por medio de  la prescripción de una serie de modelos con gran potencial educativo, puede dar sentido y dirección a los propósitos inherentes a reformas que intentan la transformación del currículo y la enseñanza. No obstante, sigue proliferando un enfoque centralizado y de implantación de “arriba hacia abajo” sin que se logre articular una dinámica de cambio sistémico. Asimismo, se carece de información suficiente respecto de los procesos y condiciones que permiten o impiden la concreción de tales innovaciones curriculares en la diversidad de contextos en donde se ha pretendido su implantación. Se concluye que no se ha logrado plantear estrategias de participación apropiadas que involucren significativamente a los actores del cambio y les permitan transformar creencias y prácticas educativas.
Para promover la salud en la educación superior: el ejemplo de PPCppEi
Authors: Dias Isabel Simões
Published: February 2019

El presente trabajo tiene como objetivo presentar los resultados de la evaluación de la eficacia del Programa de Promoción de Capacidades Personales y Profesionales en la Educación Infantil (PPCppEi) en el ámbito de la promoción de la salud. El PPCppEi es un programa concebido para estudiantes de educación superior que busca promover el autoconocimiento/autoconcepto/autoestima, la comunicación interpersonal, la gestión de la agenda personal, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la observación/evaluación, la planificación y la ponderación. Para probar su eficacia se realizó un estudio casi-experimental con 114 estudiantes de educación superior, recurriéndose al Inventario de Depresión de Beck, 2ª edición. Los resultados logrados en dos momentos de evaluación, antes y después de la implementación del programa, revelaron mejoras en los sujetos del grupo experimental en lo que respeta a la reducción de sintomatología depresiva.
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BERDASARKAN LANGKAH PEMECAHAN MASALAH POLYA
Authors: Rosydiana Ana -
Published: February 2019

Purpose of this study is to describe the ability of student Class X-APK 2 SMK PGRI Dampit to solving the problem story based from problem solving step by polya. this research used descriptive-qualitative research. The result from this study explain that the student ability to solve the problem by polya step are different in each category. Students at high, medium and low category have been able to understand the meaning from every problem in the ability to make a plan, the student from high category have been able to make a plan, students from medium were not fully able to make a plan, beside the students from low category can’t make a single plan. The students ability to implement the plan can be seen from how students make a plan. Meanwhile the ability to make a review only student from higt category that can carry it out.
THE INFLUENCE OF ETHNOMATHEMATICS-CONTAINED PROBLEM BASED LEARNING MODEL AND MATHEMATICAL DISPOSITION SKILL TOWARD MATHEMATICAL REPRESENTATION
Authors: Rizkia Sofri Amalia
Published: February 2019

This research aims to: (1) knowing the positive influence ofethnomathematics-contained PBL model towards mathematicalrepresentation skill, (2) knowing the positive influence of mathematicaldisposition towards mathematical representation skill, and (3) knowing thepositive influence of ethnomathematics-contained PBL model andmathematical disposition skill towards mathematical representation. This isa quantitative research. Four classes in fifth semester from Educational ofElementary School students of 2016/2017 became the population of thisresearch. The sample in this research was Education of Elementary School2 (two) as the experiment class, and class of Educational of ElementarySchool 1 (one) as the control class. As for data collection, the used ofdocumentation, test, questionnaire, and observation technique was done tocomplete this research. The research analysis data was using SPSS 16,which is homogeneity test, normality test, simple regression test, and doubleregression test. The result showed that (1) there is positive influence ofethnomathematics-contained Problem Based Learning (PBI) model andmathematical disposition skill toward mathematical representation, (2) thereis positive influence of mathematical disposition towards mathematicalrepresentation skill, (3) there is positive influence of Problem BasedLearning (PBL) model and mathematical disposition skill towardmathematical representation.
THE ANALYSIS OF MATHEMATICAL PROBLEMS USING NEWMAN STAGES REVIEWED FROM EMOTIONAL INTELLIGENCE
Authors: Wahidah Yuli Nur , Inganah Siti , Ismail Agung Deddiliawan
Published: February 2019

This study aims to describe student’s mathematical problemsolving abilities with high, medium, and low emotional intelligence. Thetype of this research is descriptive with qualitative-quantitative approach.Subjects in this study were students of Class VII of SMPN 3 Maron whichamounted to 9 students. Data Obtained through questionnaires, tests, andinterviews. Data analysis techniques used are Likert scale, average andpercentage. The results showed the ability to solve mathematical problemsbased on the stages of Newman items, namely: students with high levels ofemotional intelligence: (1) reading the problem, determining keywords, (2)understanding the problem, determining sufficient conditions, necessaryterms and change the problem into the mathematical sentence, (3) theproblem of transformation, determining relevant strategy, (4) process skills,executing strategy, (5) writing the answer, finding the answer and conclusion.Students with moderate emotional intelligence: (1) reading the problem,hesitating to determine keywords, (2) understanding the problem, beingable to determine sufficient conditions and necessary conditions but cannotchange the problem into mathematical sentences, (3) the problem oftransformation, relevant strategies, (4) process skills, being able to executethe strategy but less accurate on the calculation process, (5) writing answers,answers and conclusions are less precise. Students with low emotionalintelligence: (1) reading problems, not being able to determine keywords, (2)understanding the problem, being able to determine sufficient terms andconditions necessary but not yet able to change the problem intomathematical sentences, (3) transformation problem, less relevant, (4)process skills, many errors in the calculation process and did not completeuntil the final stage, (5) writing answers, have not found answers andconclusions.
The Development Learning Video of Cube And Cuboid for Deaf Students in the 3RD Grade of Middle School
Authors: Respati Pramita , Taufik Marhan , Ismail Agung Deddiliawan
Published: February 2019

This research was aims to develop video instructional media of cube andcuboid for deaf students. The background of doing this research instructionalmedia is not only required by means of the normal students, but it is neededby the students who have special needs like deaf students also. Observationresult addresses that the deaf students are inclined to be slow in catching thematerials are given due to the lack of media, difficulty in imagining cube andcuboid, and forget the materials are given. In accordance with the students'characteristics and needs, it requires the visual-based media. This researchtypically employed research and development method. The result ofvalidation based on the assessment of media practitioner with the scalestarting from 0 to 5 was 4.42, and material practitioner from 0 to 5 was 4. Theresult of validator's assessment demonstrated that this instructional media canbe available to use. The result of students' response in using this instructionalmedia was 74.5 %. It revealed that students' response to this instructionalmedia was good. This research has added the Sistem Isyarat BahasaIndonesia (SIBI), and accordance with the characteristics of deaf students andalso has added animations from the Cabri3D software to help studentsobserve the shape and characteristics of the building blocks and cubes
PERBANDINGAN KADAR SERAT DAN BETAKAROTEN PADA MIE YANG DISUBSTITUSI KELOR (MORINGA OLEIFERA L.) DAN BUAH BIT (BETA VULGARIS L.)
Authors: Hapsari Sri , Asrifah Indah
Published: February 2019

Latar Belakang. Pola hidup masa kini yang menuntut kecepatan dalam segala bidang berdampak pada pola makan masyarakat yang cenderung menjadi tidak sehat. Masyarakat lebih memilih makanan cepat saji, salah satunya berupa mie instan yang kebanyakan mengandung karbohidrat tinggi serta kurang mengandung serat dan zat gizi mikro. Memahami masalah tersebut di atas, produk mie telah menggunakan variasi campuran bahan baku. Salah satu bahan pangan yang dapat divariasikan adalah daun kelor (Moringa oleifera L.) dan buah bit (Beta vulgaris L.).  Tujuan. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbandingan kadar serat dan betakaroten pada mie yang disubstitusi daun kelor (Moringa oleifera L.) dan buah bit (Beta vulgaris L.). Metode. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) faktorial yang terdiri dari 2 faktor: faktor I (A) yaitu jenis tepung, meliputi tepung daun kelor (A1) dan tepung buah bit (A2). Faktor II (B)  yaitu rasio tepung: tepung terigu, terdiri dari 5 level (0:350, 15:335, 30:320, 60:290, 105:245). Hasil. Hasil analisis statistik dengan ANOVA menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan (Fhit> Ftab) jenis tepung, rasio tepung : tepung terigu, dan interaksi kedua faktor perlakuan tersebut terhadap kadar serat dan betakaroten mie.  Kesimpulan. Kesimpulan penelitian bahwa substitusi tepung buah bit pada rasio tepung buah bit : tepung terigu 105 : 245 (g/g) memiliki rata-rata kadar serat dan betakaroten tertinggi.
KAJIAN PUSTAKA: PERAN ZINK PADA DEPRESI POSTPARTUM
Authors: Kurniati Yessy
Published: February 2019

Latar Belakang. Kejadian depresi postpartum cukup tinggi di Indonesia. Berbagai faktor risiko diduga menjadi penyebab masalah tersebut, seperti misalnya faktor sosial dan faktor biologis. Salah satu faktor biologis yang penting adalah defisiensi berbagai mikronutrien. Zink merupakan salah satu mikronutrien yang diduga berperan pada terjadinya depresi postpartum. Tujuan. Melakukan tinjauan literatur artikel terkait depresi postpartum untuk memperjelas peran zink pada depresi postpartum. Metode. Penelusuran literatur dilakukan melalui mesin pencari Google Scholar dan database elektronik PubMed dan Clinical Key. Kata kunci zinc, seng, depresi, postpartum dan postpartum depression digunakan untuk melacak artikel penelitian asli maupun kajian pustaka pada jurnal nasional maupun internasional berbahasa Inggris, dan dapat diakses secara terbuka (open access). Kajian pustaka secara naratif (unsystematic narrative review) dilakukan untuk mensintesis informasi dari 69 artikel terpilih yang terdiri dari 7 artikel tentang depresi secara umum,  12 artikel tentang depresi postpartum, 35 artikel  tentang fungsi, metabolisme dan defisiensi zink, serta 15 artikel tentang hubungan zink dan depresi postpartum. Hasil. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa zink terbukti berhubungan dengan terjadinya depresi secara umum, baik pada hewan coba maupun manusia. Kesimpulan. Secara khusus zink juga berhubungan dengan terjadinya depresi postpartum melalui mekanisme keseimbangan glutamatergik (glutamatergic theory).
STATUS IODIUM URINE DAN ASUPAN IODIUM PADA ANAK STUNTING USIA 12-24 BULAN
Authors: Sulistyaningsih Dwi Arum , Panunggal Binar , Murbawani Etisa Adi
Published: February 2019

Latar belakang. Panjang badan dipengaruhi oleh like growth factor-1 (IGF-1). Hormon tersebut merupakan hasil sintesis hormon pertumbuhan yang didukung oleh hormon tiroid dari iodium. Asupan iodium yang rendah dapat mempengaruhi hormon pertumbuhan seperti IGF-1. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara status iodium dengan panjang badan pada anak stunting usia 12-24 bulan. Metode. Penelitian menggunakan rancangan cross sectional, serta dilaksanakan di wilayah kerja Puskesmas Bangetayu Kecamatan Genuk Kota Semarang. Sebanyak 69 anak direkrut menggunakan metode simple random sampling. Data asupan diperoleh melalui Semi Quantitative Food Frequency Questionnaire. Pengukuran status iodium dalam urine dilakukan di laboratorium GAKI Fakultas Kedokteran UNDIP. Data dianalisis menggunakan uji korelasi rank Spearman. Hasil. Rerata panjang badan subjek yaitu 75,3±4,4 cm. Sebanyak 94,2 persen subjek memiliki status iodium dengan kategori tinggi. Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara status iodium dan panjang badan pada anak stunting usia 12-24 bulan (p=0,95) baik asupan iodium dan panjang badan (p=0,68). Namun, terdapat hubungan yang signifikan antara asupan protein (p=0,00), zink (p=0,01), vitamin A (p=0,00) dengan panjang badan. Kesimpulan. Tidak terdapat hubungan antara status iodium dan panjang badan pada anak stunting usia 12-24 bulan.
DISKUSI DENGAN LEAFLET VERSUS CERAMAH DENGAN LEMBAR BALIK DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN KEYAKINAN WUS MENGENAI GAKI DI PERDESAAN ENDEMIK GAKI
Authors: Martiyana Cati , Huriyati Emy , Padmawati Retna Siwi
Published: February 2019

Latar Belakang. Gangguan Akibat Kekurangan Iodium (GAKI) masih terjadi di berbagai negara. Ibu hamil, bayi, dan balita adalah kelompok rentan GAKI. Kebutuhan iodium pada ibu hamil meningkat menjadi 250 µg/hari dari 150 µg/hari untuk pertumbuhan dan perkembangan janin. Asupan iodium harian tersebut harus terpenuhi agar tidak menimbulkan dampak buruk terhadap ibu atau janin diantaranya abortus, lahir mati, gangguan tumbuh kembang anak, dan dampak terburuk adalah lahir kretin. Wanita Usia Subur (WUS) merupakan sasaran potensial pendidikan kesehatan mengenai GAKI karena akan melahirkan generasi baru. Tujuan. Untuk mengetahui pengaruh perbedaan metode pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan, sikap dan keyakinan WUS mengenai GAKI, efektivitas media intervensi yang digunakan, faktor pendukung, dan penghambat pelaksanaan pendidikan kesehatan. Metode. Jenis penelitian kuantitatif quasi experimental pretest and post test control group design dengan dukungan data kualitatif. Penelitian dilakukan di Desa Wulung Gunung dan Desa Wonolelo, Kecamatan Sawangan, Kabupaten Magelang pada bulan Maret sampai dengan Juni 2018. Kelompok eksperimen diintervensi dengan diskusi menggunakan leaflet sementara kelompok kontrol dengan ceramah menggunakan lembar balik. Sampel dipilih secara simple random sampling. Sebanyak 101 WUS yang sesuai dengan kriteria inklusi terbagi menjadi dua kelompok, kelompok eskperimen (n=54 orang) dan kelompok kontrol (n=47 orang). Data kuantitatif dianalisis dengan t test berpasangan, uji Wilcoxon, t test tidak berpasangan dan Mann Whitney, sementara data kualitatif dianalisis secara tematik. Hasil. Terdapat perbedaan rerata skor pengetahuan, sikap dan keyakinan yang tidak bermakna setelah intervensi antara kelompok diskusi dengan leaflet dan ceramah dengan lembar balik. Faktor pendukung adalah metode dan media intervensi yang dianggap menarik oleh peserta, sementara faktor penghambat adalah tidak semua peserta aktif dalam proses intervensi dan kondisi lingkungan sekitar yang dapat mengganggu konsentrasi peserta. Kesimpulan. Metode diskusi dengan leaflet dan ceramah dengan lembar balik setara dalam meningkatkan pengetahuan, sikap dan keyakinan individu, dan keduanya dapat menjadi alternatif pendidikan kesehatan mengenai GAKI di wilayah perdesaan endemik GAKI.
HUBUNGAN KETERSEDIAAN PANGAN KELUARGA MISKIN, ASUPAN PROTEIN, DAN ZINK DENGAN PERTUMBUHAN ANAK UMUR 12-24 BULAN PADA SIKLUS 1000 HARI PERTAMA KEHIDUPAN
Authors: Aryati Norma Budi , Hanim Diffah , Sulaeman Endang Sutisna
Published: February 2019

ABSTRAK

Latar Belakang. Seribu Hari Pertama Kehidupan (HPK) adalah periode emas pertumbuhan seorang anak. Pada periode ini dibutuhkan gizi yang seimbang dan tepat. Gizi seimbang pada 1000 HPK terkait dengan ketersediaan pangan rumah tangga. Keadaan sosial ekonomi keluarga akan berpengaruh terhadap kualitas maupun kuantitas bahan makanan yang dikonsumsi keluarga. Kurangnya variasi dan jumlah makanan yang dikonsumsi terutama bahan pangan yang berfungsi untuk menunjang pertumbuhan seperti sumber protein, lemak, vitamin, dan mineral akan meningkatkan risiko kekurangan gizi yang berdampak pada pertumbuhan anak. Tujuan. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis hubungan ketersediaan pangan keluarga miskin, asupan protein, dan zink dengan pertumbuhan anak bawah dua tahun pada siklus 1000 HPK. Metode. Penelitian ini adalah penelitian observasional analitik yang dilaksanakan di Kabupaten Sukoharjo yang meliputi tiga wilayah kecamatan, yaitu Kecamatan Sukoharjo, Mojolaban, dan Baki dengan desain potong lintang. Subjek penelitian adalah anak bawah dua tahun (baduta) umur 12-24 bulan dari keluarga miskin menurut data kecamatan atau desa sebanyak 130 anak. Hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada hubungan bermakna antara ketersediaan pangan keluarga miskin dengan pertumbuhan pada anak bawah dua tahun (baduta) (p=0,923). Ada hubungan bermakna antara asupan protein dan zink dengan pertumbuhan pada anak baduta (p=0,000). Hasil analisis multivariat menunjukkan bahwa asupan zink yang cukup secara signifikan mampu meningkatkan peluang 1,521 kali seorang anak tumbuh baik sesuai grafik pertumbuhan WHO. Kesimpulan. Ketersediaan pangan keluarga miskin yang memiliki anak umur 12-24 bulan di Kabupaten Sukoharjo sebagian besar dalam keadaan terjamin, namun asupan protein dan zink pada anak baduta masih kurang dibandingkan dengan Angka Kecukupan Gizi (AKG) harian anak umur 12-24 bulan. Anak baduta yang mendapatkan cukup asupan zink memiliki peluang 1,521 kali mengalami pertumbuhan baik sesuai dengan grafik standar WHO di KMS.
Translation of Ukrainian Scientific Literature on Computer Technology into English: Grammatical Aspect
Authors: Naumenko Anatolii , Zhmaieva Natalia , Kiosse Vira
Published: February 2019

The article deals with the specifics of rendering grammatical peculiarities of Ukrainian scientific literature into English. The results of the paper discover that changes in the structure of the translated variant in comparison to the source language are made according to the norms of the target language. The most frequent transformations are substitution of grammatical category and sentence structure, transpositions. Less frequent transformations are word-for-word translation, partioning and integration of sentences.
Reproduction of Syntactic Peculiarities of the Source Text: Translation Aspect
Authors: Savchenko Yevheniia , Stoliar Viktoriia
Published: February 2019

The article shows the syntactical differences between Ukrainian and English that provoke complications in translation. Common features and specific characteristics of theme and rheme relations at the syntactic level during translation from English into Ukrainian are found out.
CONTRASTIVE ANALYSES OF SYLLABLES IN ENGLISH AND UKRAINIAN
Authors: Brovchenko Tamara , Korolova Tetiana
Published: February 2019

The research is devoted to the problem of contrastive analysis of principle characteristics in syllable division and formation in English and Ukrainian. The typological, universal and specific features of syllable structure in the two languages are regarded.
Translation of Chinese Political Discourse into Ukrainian and English: Lexical Aspect
Authors: Velytchenko Leonid , Sumtsova Hanna
Published: February 2019

The article deals with the concept of political discourse. The problem of translating Chinese political discourse into Ukrainian and English is regarded. Examples of the speech idiomatic elements in political discourse of the Chinese language, are given. The basic lexical and semantic differences in the original text and in the translated text are demonstrated. Translation equivalent, grammatical substitution, translation commentary and other translation operations were examined.
Linguistic Features of Chinese Legal Discourse Translation into English and Ukrainian.
Authors: Kutsak Viktoria , Velitchenko Leonid
Published: February 2019

The article is devoted to the study of linguistic features of Chinese legal discourse and its variant in English and Ukrainian. The work presents genre typologically common features of legal discourse based on non-closely related languages: Chinese, English, Ukrainian; specific linguistic characteristics of Chinese legal discourse are studied; translation operations of the text under analysis — the Criminal Code of the People’s Republic of China — are examined and the pecularities of its presentation in English and Ukrainian languages are read.
Key words: legal discourse, linguistic features, translation operations.
The Demonolexis in Yu. Andrukhovych’s Long Short Story “Recreatsii” (“Recreations”)
Authors: Bosak Nina
Published: February 2019

The demonolexis in Yu. Andrukhovych’s long short story “Recreatsii” (“Recreations”) has been analyzed in the article. In the course of the research there have been outlined the following lexical-semantic groups of demonomens: toponymic and onomastic names, modified lexemes, names of the rituals, genuine Ukrainian demonomens, obscene words and expressions, demonomens of Biblical origin, names from the world mythology and general demonolexis. The special lexical-semantic group has been formed by non personificated demonomens, which serve to convey the peculiarities of the contemporary Ukrainian writers’ mentality, their habits through speech. Such nomens help to reveal the protagonist’s soul, show the positive and negative sides of his personal ego, demonstrate the duality of the human perception of the world, indicate the causes of phobias, emotions, sensations.
Key words: demonolexis, demonomen, lexical-semantic group, non personificated demonomen.
Education to participate and engage – Polish traditions and challenges of participation-oriented pedagogy
Authors: Naumiuk Agnieszka
Published: February 2019

The article reflects on the changes and developments of the pedagogical views on activism, participation and engagement in Poland. In the tradition of Polish social pedagogy there are some key elements that have influenced the way various educa­tors see their role in shaping the participatory aimed education. The Author reminds that not only current models of education for democracy play important part in shaping social activism in the country, but also the ancestry of rich Polish experience, amalgamated from specific historical, cultural, political, social and pedagogical roots and traditions. The variety of these models as well as the tensions between the past, the present and the future, influence today’s difficulty seen among activists to rely on some common identity that would help them be recognized in the society as promoters of engagement. This, in turn, puts in question their role in social educa­tion development.
Importance of and need for intercultural education according to students: future teachers
Authors: Wereszczyńska Katarzyna
Published: February 2019

The aim of this article was to address the subject of intercultural education under­stood as a problem, which, in the process of educating students who will become teachers, should be taken into consideration in such a scope to make sure that the future teachers can support their pupils in the formation of desired attitudes and behaviours in their relations with individuals of different cultural, national and ethnic backgrounds. The first section deals with the importance of intercultural education in the context of the meaning of the following terms: multiculturalism, culture and education. It refers to selected scopes and interpretation of interculturalism and intercultural education. Within such a framework, the problem of the importance of and the need for intercultural education is discussed based on the opinions of peda­gogy students and according to the results of the author’s own surveys conducted at the University of Opole (UO) and the Slovakia-based University of Žilina (UŽ) during the academic year of 2016-2017.
Impact of Flinch Technology on Damage Control and Survivability
Authors: Sahie-Pour R , Berenbaum D
Published: February 2019

When a mission critical naval vessel is operating in dangerous waters or in battle, amongst other things, the success of its mission is a measure of capability and availability of its Weapon Systems, Combat and Communications Systems, Battle Damage Control System (BDCS) and Situational Awareness, as well as, its ability to recover from unplanned incidents. The next Generation Integrated Platform Management Systems (IPMS) for Autonomous Ships with much reduced manning, dictates special considerations for autonomous control systems across the ship support systems and beyond without need for man-in-the-loop for decision making. This entails detailed analysis, vulnerability and recoverability assessments during target ship’s basic design and the application of Artificial Intelligence (AI) where available. The optimum strategy involves consideration of distributed smart agent based control and monitoring systems that shall react rapidly to changes in operational demands and incidents without the need for man-in-the-loop, creating BDCS dynamic kill cards across ship subsystems and, extending the IPMS BDCS capabilities to Combat Management.  The above gives rise to consideration of “Flinch Technology (FT)” [7].  It implies distributed smart agent based control systems that instinctively reacts to incidents for fast recoverability in the event of damage to supervisory control system (i.e. IPMS) and its related data communication network. This paper addresses the benefits that might be gained as a result of consideration of  smart agent based control systems with no manin-the loop involvement for decision making. Such technology solutions, empowered by Artificial Intelligence (AI) could be adopted in the future Autonomous Combatant Ships.
Network-based metrics for assessment of naval distributed system architectures
Authors: Paparistodimou G , Duffy A , Knight P , Whitfield I , Robb M , Voong C
Published: February 2019

The architecture of a system is generally established at the end of the conceptual design phase where sixty to eighty percent of the lifetime system costs are committed. The architecture influences the system’s complexity, integrality, modularity and robustness. However, such properties of system architecture are not typically analytically evaluated early on during the conceptual process. System architectures are defined using qualitative experience, and the early stage decisions are subject to the judgement of stakeholders. This article suggests a set of network-based metrics that can potentially function as early evaluation indicators to assess complexity, integrality, modularity and robustness of distributed system architectures during conceptual design. A new robustness metric is proposed that assesses the ability of architecture to support a level functional requirement of the system after a disruption. The new robustness metric is evaluated by an electrical simulation software (MATPOWER). A ship vulnerability assessment software (SURVIVE) was used to find potential disruptive events. Two technical case studies examining existing naval distributed system architectures are elaborated. Conclusions on the network modelling and metrics as early aids to assess system architectures and to choose among alternatives during the conceptual decision phase are presented.
Battery and ultra-capacitor based energy storage vessel integration, capabilities, considerations and challenges
Authors: Southall M , Ganti K
Published: February 2019

Energy storage has been successfully used in numerous sectors, such as the automotive industry, and it is only recently that the benefits of advanced energy storage technologies are being considered or realised for marine vessels.  That said, it should also be noted that some types of marine vessels are taking the lead in exploiting these technologies to bring real benefits to the vessels’ operational profiles and capabilities.  The main exploiters of these ‘new’ energy storage opportunities are ferries, mainly due to their operating profile which currently aligns with battery utilisation, charge and discharge characteristics.  This has resulted in maturing of the marine sector energy storage technologies and topologies, increasing confidence and increased exploitation advantages.  These advantages are also applicable to different vessel platforms such as drilling and naval platforms, bringing operational benefits, new modes of operation and integration challenges. This paper will provide an overview of energy storage systems and describe current capabilities in terms of kW and kWh, and provide readers with considerations when integrating energy storage into marine vessels.  Considerations will include types of applications, from high power, short duration to sustained power, long duration, and will describe the analysis required to optimise the energy storage asset and ensure adequate power system performance in terms of operational and common mode considerations when using pulse-width modulation (PWM) converters connected to battery or ultra-capacitor based energy storage systems.  Common mode effects should not be overlooked as, if not duly considered, can lead to significant electro-magnetic compatibility (EMC) issues.
New data on the pathogenesis of preeclampsia
Authors: Reznik V. A.
Published: February 2019

Currently, preeclampsia is one of the most significant problems in obstetrics and gynecology. The significance of this pathology is determined by its high prevalence and pathological impact on the organism of both mother and fetus. The pathogenesis of preeclampsia is very complex, involving many different interrelated, complementary pathophysiological and biochemical reactions. One of the main mechanisms of preeclampsia development is the excessive synthesis of antiangiogenic factors that, among other effects, contribute to increased activity of a number of substances with vasoconstrictor action. These changes lead to the formation of placental insufficiency and the development of clinically overt disease. Among the most important substances that contribute to the formation of excessive uncontrolled vasospasm are endogenous digitalis-like factors (EDFs) which regulate the activity of Na+/K+-ATPase. The most important structural class of EDFs is represented by bufadienolides. The classic representative of this group is marinobufagenin. It selectively blocks the α-1 isoform of Na+/K+-ATPase, widely represented in the renal tubules thereby having the properties of potent.
APLIKASI PENGINDERAAN JAUH DAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS UNTUK PEMODELAN JALUR ALTERNATIF PEMBUANGAN LUMPUR SIDOARJO
Authors: Maulidyah Fonna , Khakhim Nurul
Published: February 2019

Lumpur Sidoarjo hingga kini masih menyembur dan mengalir di Sungai Porong untuk dibuang ke laut. Pembuangan lumpur menyebabkan pencemaran, sedimentasi, dan pendangkalan sehingga kecepatan aliran sungai semakin menurun. Jalur alternatif pembuangan lumpur yang terbuat dari pipa dapat menjadi solusi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan citra penginderaan jauh dalam mengidentifikasi kriteria, memanfaatkan sistem informasi geografis untuk mengolah kriteria, dan menyajikan jalur alternatif pembuangan lumpur secara spasial.

Metode yang digunakan adalah Differential Interferometry Synthetic Aperture Radar (DInSAR), Maximum Likelihood Classification (MLC), Analytical Hierarchy Process (AHP), dan Least-cost Path Analysis (LCPA). Jalur alternatif terbentuk atas kriteria kemiringan lereng dari citra DSM ALOS Palsar, penurunan tanah dari sepasang citra Sentinel-1A melalui DInSAR, dan penggunaan lahan dari citra Sentinel-2A melalui MLC. Bobot kriteria diperoleh dari AHP untuk digunakan dalam metode LCPA.

Seluruh citra mampu mengidentifikasi kriteria, sehingga kriteria dapat diolah untuk memodelkan jalur alternatif pembuangan lumpur Sidoarjo. Ketelitian kemiringan lereng adalah 4,15 meter, penurunan tanah adalah 0,0239 cm, dan penggunaan lahan ialah 86,67%. Kriteria yang paling diperhatikan secara berurutan ialah kemiringan lereng (69%), penurunan tanah (16%), dan penggunaan lahan (15%). Diantara tiga jalur alternatif yang terbentuk, jalur 1 paling direkomendasikan karena sebagian besar segmennya melewati area dengan kemiringan lereng <2° dan kecepatan penurunan tanah -10 s/d 0 cm/tahun, meskipun sebagian besar segmen jalur melewati wilayah perairan. Akurasi jalur 1 yang telah diperhalus terhadap jalur hasil vektorisasi mencapai 95,89%.
ANALISIS PERUBAHAN PENGGUNAAN LAHAN TERHADAP BAHAYA AMBLESAN TANAH DI KECAMATAN SEMARANG UTARA
Authors: Gaffara Ghefra Rizkan , Wulandari Fitri
Published: February 2019

Kota Semarang merupakan kota metropolitan yang memiliki tingkat bahaya amblesan tanah mencapai 14-19 cm/tahun pada lokasi tertentu (Abidin et al, 2010). Penyebab kritis terjadinya peningkatan amblesan tanah adalah meningkatnya kawasan terbangun secara masif di kawasan pesisir dan eksploitasi pengambilan air tanah, khususnya di Semarang Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perubahan lahan yang terjadi pada tahun 2004 dan tahun 2013 dan untuk mengetahui indeks bahaya amblesan tanah di penggunaan lahan wilayah studi. Metodelogi yang muncul dalam penentuan land subsidence dengan sebuah konsesus melalui Analytic Hierarchy Process (AHP). Penentuan item yang digunakan mempertimbangkan adanya ancaman/bahaya, tingkat kerentanan, dan risiko. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa faktor termasuk penggunaan lahan menjadi penyebab amblesan tanah di wilayah studi. Persentase perubahan lahan sebesar 49,99% untuk perubahan lahan kosong menjadi lahan yang akan dibangun dan industri pergudangan. Faktor-faktor utama yang menjadi penyebab amblesan tanah berdasarkan kuesioner adalah penurunan Muka Air Tanah (MAT) dengan persentase sebesar 61% dan perubahan lahan dengan persentase sebesar 19 %. Penelitian ini menghasilkan rekomendasi baik bersifat teknis maupun non-teknis.
STRUKTUR DAN DISTRIBUSI KEPENDUDUKAN KOTA ADMINSTRATIF JAKARTA UTARA TAHUN 2012-2016
Authors: Awali Muhamad Nur , Oktaviyani Andinda , Tallo Amandus Jong , Deyanara Esther
Published: February 2019

Warga negara Indonesia ialah orang asing yang bertempat tinggal di Indonesia. Struktur dan distribusi penduduk berkaitan dengan jumlah, struktur, umur, jenis kelamin, agama, kelahiran, perkawinan, kehamilan, kematian, persebaran, mobilitas dan kualitas serta ketahanannya yang menyangkut politik, ekonomi, sosial, dan budaya. Metode analisis kependudukan terdiri dari analisis struktur (Persentase Jumlah Penduduk dan Sex Ratio) dan analisis distribusi (Kepadatan Penduduk, Laju Pertumbuhan Penduduk, Kelahiran dan Kematian ). Data yang diperoleh dalam penelitian ini berasal dari Badan Pusat Statistik Jakarta Barat sejak tahun 2012 hingga 2016. Hasil penelitian itu sendiri bisa membendakan perkembangan penduduk dari kecamatan satu dengan yang lain dengan laju pertumbuhan tertinggi berada di kecamatan Cengkareng, kepadatan penduduk netto dan bruto tertinggi berada di Kecamatan Tambora, Sex Ratio tertinggi berada di kecamatan Tambora dan Cengkareng.
DAMPAK KONVERSI LAHAN TERHADAP DAYA SERAP KARBON DIOKSIDA (CO2 ) STUDI KASUS DI KOTA TANGERANG SELATAN
Authors: Fauzan Rifqi Hadi , Saraswati Ratna , Wibowo Adi
Published: February 2019

Kebutuhan akan lahan untuk pemukiman mengakibatkan tingginya tingkat konversi tutupan lahan vegetasi menjadi non-vegetasi. Kota Tangerang Selatan mengalami perubahan luas akibat konversi lahan vegetasi menjadi non-vegetasi mencapai 31,472 km2 dan proses konversi ini mengakibatkan hilangnya daya serap CO2 sebesar 98.212,022 kg CO2/m2 dalam kurun waktu 10 tahun terakhir (2007 – 2017). Pola konversi lahan paling banyak terlihat pada Kecamatan Pondok Aren dengan perubahan luasan mencapai 7,632 km2. Korelasi antara nilai biomassa yang dipengaruhi oleh nilai NDVI dengan korelasi Pearson mencapai R2 = 0.627 yang berarti terdapat pengaruh sebesar 60% NDVI terhadap nilai biomassa. Model estimasi Biomassa oleh NDVI dengan pengukuran lapangan menghasilkan persamaan regresi lnY = 3.969*X + 1.058.
PENGARUH IOD (INDIAN OCEAN DIPOLE) TERHADAP BENCANA HIDROMETEOROLOGI DI SUMATERA UTARA PERIODE SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER (SON) 2016
Authors: Husna Karina , Rimawati Suci Ainun , Sosaidi Dedi Sucahyono
Published: February 2019

IOD (Indian Ocean Dipole) diketahui memiliki pengaruh terhadap curah hujan di benua maritim Indonesia bagian barat khususnya Sumatera Utara, seperti yang terjadi pada puncak musim hujan di wilayah tersebut. Curah hujan akan meningkat ketika indeks IOD negatif. Interaksi antara IOD negatif dengan curah hujan yang dianalisis dengan metode deskriptif menggunakan data angin zonal, angin meridional, radiasi balik gelombang panjang (Outgoing Longwave Radiation atau OLR), suhu muka laut (Sea Survace Temperature atau SST) serta curah hujan periode September Oktober November (SON) tahun 2016. Peta persebaran curah hujan bulanan diolah menggunakan QGIS (Quantum Geographic Information Sysytem). SST yang hangat dapat memicu proses penguapan terjadi lebih cepat. Uap air yang mencapai atmosfer akan melepas panas dalam proses kondensasi yang terjadi di awan. Awan – awan yang menutupi Sumatera ditunjukan oleh nilai OLR yang berjumlah sedikit dan panas laten yang mengubah fasa zat dalam jumlah yang banyak. Interaksi tersebut dapat memicu aktivitas konvektif yang menimbulkan hujan di Sumatera Utara. Puncak hujan terjadi pada bulan November disusul dengan September dan Oktober. Curah hujan terjadi secara merata pada pos hujan dan stasiun meteorologi di bulan September dan yang paling jarang terjadi hujan selama bulan November. Dengan mengetahui kondisi curah hujan dengan intensitas tinggi dan merata pada wilayah Sumatera Utara perlu diwaspadai ancaman bencana hidrometeorologi pada wilayah yang rawan banjir dan longsor.
LIGHTER-THAN-AIR (LTA) UNMANNED AERIAL SYSTEM (UAS) CARRIER CONCEPT FOR SURVAILLANCE AND DISASTER MANAGEMENT
Authors: Harithuddin Ahmad Salahuddin Mohd , Sedan Mohd Fazri , Ali Syaril Azrad Md , Mansor Shattri , Jifroudi Hamid Reza , Adam Siti Noradzam , Khuzaimah Zailani
Published: February 2019

Unmanned aerial systems (UAS) has many advantages in the fields of SURVAILLANCE and disaster management compared to space-borne observation, manned missions and in situ methods. The reasons include cost effectiveness, operational safety, and mission efficiency. This has in turn underlined the importance of UAS technology and highlighted a growing need in a more robust and efficient unmanned aerial vehicles to serve specific needs in SURVAILLANCE and disaster management. This paper first gives an overview on the framework for SURVAILLANCE particularly in applications of border control and disaster management and lists several phases of SURVAILLANCE and service descriptions. Based on this overview and SURVAILLANCE phases descriptions, we show the areas and services in which UAS can have significant advantage over traditional methods.