bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
THE MOMENT IN VERSE AND THE ORDER OF LIVING THE MEMORY: THE PROJECTION OF A STATE IN ATAOL BEHRAMOĞLU'S POEM “WHEN ENTERING A FAMILIAR CITY ONE MORNING”
Authors: AY İlknur
Published: May 2024

Bir şair yaşama dair geniş görüşlerini damıtıp mısralara, belli bir düzen içinde sınırlı bir şiirsel forma sığdırabilir. Bu açıdan yüzeyde şekillenen estetik yapının gerisinde derin bir mânâ düzlemini bulmak mümkündür. Bu çalışmada
da “Bir Sabah Tanıdık Bir Şehre Girerken” adlı eserde şairin mekân-zaman-insan ilişkisine yaklaşımı, şiirin estetik yapısının ardında gizlenmiş anlamsal tabakalar ortaya konulmaya çalışılmıştır. Yine şiirde anılarla iç içe gelişen
bir ânda şairde oluşan duygulanım hâlinin bir nizam içinde okura başarıyla aktarılmasını sağlayan ayrıntılar tespit edilmiştir. Şairin değişim gerçeğine dair içinde yaşadığı trajediyi kendi hayatının bir özeti mahiyetinde sunduğu
şiirinde âdeta bir yaşam öyküsünün akışı sahnelenir. Tanıdık bir şehre umutla giren öznenin, yolda ilerledikçe umduğunu bulamayıp bilinenin dışında yabancı bir tabloyla karşılaşması, az sözle çok şey anlatan şiirin atmosferinde
okura sunulur. Şair insan yaşamına dair vermek istediği mesajını şiirinin sonuna saklarken aslında bütün şiiri de bunun üzerine inşa eder. Bir kompozisyon hâlinde, belli bir nizam içinde önce geçmişe kenetlenilir ve bununla birlikte
yoğunlaşan hislerle öznenin yaşamının varlığı duyurulur. Şair, okurla hislerini paylaşıp dikkatleri bu duygusal devinim üzerine odakladıktan sonra da şiirin sonunda yaşam felsefesini ortaya koyar. Şiirde yıllar sonra yeniden tanıdık
şehirle buluşan öznenin, aradan geçen zamanla mekâna yabancılaştığını fark edişi ve bu karşıtlıkla (mekânın imkânlı olmasına karşılık zamanın imkânsızlığı) gelişen insanın derin trajedisi sunulur. Şair için şehrin girişinde birleşen
yollar, yıllar kavşağında ayrılır. Dolayısıyla bir anın ve anının şiir hâlinde mısralarda yaşanmasının ve şekillenmesinin nizamı, şairin mekâna dair iç dünyasında yaşadığı duygu karmaşasının çözülüşü gözler önüne serilir. Şiirde
zamansal karşıtlığa rağmen mekânsal koşutluk karşımıza çıkar. Çünkü zaman olarak geçmişte yaşanılanlarla şimdiki manzara farklıdır, ama gelinen noktada insan da mekânla birlikte değişmekte ve bu açıdan aralarında yeni bir bağdaşım
oluşmaktadır. Mekâna odaklanıp şehirle insan arasında anılar yoluyla güçlü bir bağ kuran şair, mevcut zamanda bu bağın yabancılaşmayla beraber zayıfladığını hissettiği an, mekân ile insan arasında yeni bir ilgi oluşturabilmek için
bu kez insana odaklanarak birlikte değişim ve gelişim durumuna dikkat çeker. Dolayısıyla edebiyat ve felsefenin yolunun kesiştiği noktada ortaya çıkan “Bir Sabah Tanıdık Bir Şehre Girerken” şiirinde şairin yaşama dair derin algısının
ve bakış açısının şiirin imkânlarından faydalanılarak estetik bir düzlemde ifâde edilişi şiirden örneklerle sunulmaya çalışılmıştır.
IRANİA SOFT POWER ÖVER SHİİTE ARABS İN IRAQ
Authors: AMER Osamah Abdulhakeem
Published: May 2024

This study delves into Iranian soft power in Iraq and the impact it wields. It focuses on the Arab Shi‘ite majority in particular, who holds significant influence in the country. The primary focus of this study lies in the post-2003
era of Iraq, which marks the fall of Saddam Hussein’s authority at the hands of American forces.The introduction of the study provides a brief overview of Iraq after 2003, highlighting pivotal events such as the Sunni-Shi‘ite sectarian
war in 2006, the emergence of ISIS, and the subsequent influence of Iran, particularly through the strategic use of soft power. Further the study will elaborate on a framework concerning power in international relations with a
spesific focus on the various forms of power (soft, hard and smart).The greatest focus in this study is on Iran’s soft power tools encompassing elements such as Iran’s ideology, the influence of the jurist, politicians and parties
loyal to Iran, media, culture, education, and the promotion of regressive tendencies. The study will explore the reasons behind the sentiments of Iraqi Shi‘ites who harbor resentment towards Iran, rejecting its soft power, along
with all other forms of influence. It additionally seeks to understand the differences between the religious seminary and the Shi‘ites of Iraq as compared to their counterparts in Qom and Iran.
EXAMINATION OF TEACHERS' OPINIONS ON THE SELECTION OF APPLICATIONS IN SUPPORT EDUCATION ROOMS FOR GIFTED STUDENTS AT PRIMARY SCHOOL LEVEL
Authors: ELÇİBOĞA Abdullah , ELÇİBOĞA İlayda
Published: May 2024

Özel yetenekli öğrenciler; yaşıtlarına oranla zihinsel, sosyal ve duygusal olarak, genel ve bazı özellikler bakımından ileri düzeyde performans gösteren bireylerdir. Bu çalışmada; ilkokul düzeyinde öğrenim gören özel yetenekli öğrencilere
yönelik destek eğitim odalarında yapılan uygulamalara ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubu 2022-2023 yılında İstanbul Başakşehir ilçesinde belirlenen üç farklı okulda görev yapan 20
sınıf öğretmeninden oluşmaktadır. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Elde edilen veriler Betimsel Analiz yöntemiyle değerlendirilmiştir. Araştırmanın sonucu, ilkokul düzeyinde öğrenim gören özel yetenekli
öğrencilere ilişkin sunulan destek eğitim hizmetinin öğrencilere katkı sağladığı, uygulamalarda geleneksel yöntemlerin sıklıkla uygulandığı bunlara ek olarak akıl ve zeka oyunlarının ve yeni nesil soru uygulamalarına yer verildiği,
öğrencilere katkı sunmada yetersiz kalınan uygulamalarda çoğunlukla okul rehber öğretmeninden destek alındığı, yapılan uygulamaların başarı değerlendirmesinin genellikle gözlem, ön test son test ve akademik başarı takip edilerek
yapıldığı ve destek eğitim odalarında fiziki ve materyal anlamda yetersizlikler olduğu görülmüştür.
ANALYSIS OF THE ELEMENTS THAT DETERMINE THE FORM IN TERMS OF DESIGN IN THE ART OF ILLUMINATION
Authors: TURGUT Atilla Yusuf
Published: May 2024

Türk tezhip sanatının farklı kültür ve sosyal etkilerle birlikte yol aldığını ve geliştiğini söylemek mümkündür. Tezhip sanatı farklı üslup ve ekollerle yorumlandığında, icra ediliş biçiminde formların önemi ortaya çıkmaktadır. Makalede,
tezhip sanatında kullanılan bu formların dönemler içerisinde ne şekilde uygulandığı ve değiştiğini ortaya çıkarmak ve incelemek esas olacaktır. Buna ek olarak, tezhip sanatında kullanılan formların bu sanata olan etkisi ve gelişimine
olan katkısı ele alınacaktır. Türk tezhip sanatında en erken dönemden günümüze kadar uygulanan formların farklı, geniş bir yelpazeye dayandığını söylemek mümkündür. Geçmiş dönemlerde uygulanan tezhipler ile günümüz tezhipleri arasında
form ve tasarım yönünden ne tür farklılıkların olduğu örneklerle değerlendirilecektir. Araştırmada, tezhip sanatındaki uygulamaların desen aşamasından önce tasarımın oluşmasında formların ne derecede öneminin olduğu sorusu öne
çıkacaktır. Bu makalede, tezhip sanatında form odaklı tasarımların tezhip sanatkarları tarafından bu sanatın güncel ihtiyaçlarına cevap verebilmesine yönelik tavırları, günümüz ihtiyaç ve beğenileri doğrultusunda tasarım, biçim
ve uygulama alanlarına katkı verebilecek tasarım örneklerinden oluşacaktır.
SÜLEYMAN ŞEVKET TANLI'S EDUCATION AND BEAUTIFUL WRITINGS THROUGH HISTORY I A REVIEW ON THE TEXTBOOK
Authors: ÖZTÜRK Derya
Published: May 2024

Cumhuriyet’in ilk yıllarında yazdığı makaleler, dönemin öğretim programları için yaptığı çalışmalar ve hazırladığı ders kitabıyla edebiyat öğretimine katkı sunan Süleyman Şevket Tanlı’ın eğitimciliği ve 1947 yılında itibaren liselerde
üç yıl boyunca edebiyat ders kitabı olarak okutulan ve lise 1,2,3 kademeler için hazırlanan Tarih Boyunca Güzel Yazılar kitabının lise birinci sınıfta okutulan ilk cildi bu çalışmanın konusudur. Bu çalışmada Tanlı’nın eğitimciliği
araştırılmış ve Tarih Boyunca Güzel Yazılar I ders kitabının tür ve şekil bilgisi öğretimi ve içerik incelemesi yapılmıştır.
الجَوانِبُ الوُجْدَانِيَّةُ في الشِّعْرِ العَرَبِي مُعَلَّقَةِ طَرَفَةَ بنِ الْعَبْدِ أُنْموذجاً
Authors: İbrahim KOCABIYIK H. , AL Natiq
Published: May 2024

Her şairin şiirinde, duygu ve hislerini etkileyen bir konuyu ele aldığı, en güzel sözlerini, bütünlüklü bir konu birliği içinde formüle ettiği, şiirin tüm unsurlarını içeren, sağlam cümleler halinde tertip ettiği güzel konuşma, başlangıçtaki beceri, kelimelerin zarafeti ve iyi ifadeler ve sonucun güzelliği gibi bir hikâyesi vardır. Şairin diliyle söylediği sözlerin arkasında duygu ve kalpte yatan hislerin olduğu bilinmektedir. Şairin dediği gibi şiir; kafiyeli, ölçülü kelimeler şeklinde ortaya çıkan bir şeydir. Konuşma kalptedir, fakat dil kalbin üzerinde rehber olarak yerleşmiştir. Her şiirin bir hikayesi olduğu herkes tarafından bilinir ve bu hikâye, adaletsizlik duygusunu ifade eden en güzel şiirde bulunan bu duyguların ortaya çıkmasına neden olmuştur ve bu yazının konusunu ilginç kılan da budur. Çünkü arkasında hem güzel hem de hüzünlü bir hikâye var. Bu hikâyenin sebeplerini bilmek, şiirin mısralarını okuyanın, sözlerinin ayrıntılarından, kompozisyonlarındaki anlamlarından, ima edilen ve dile getirilen vicdani anlamlardan haberdar olmasını sağlar. Şair Tarafa b. el-Abdi’nin şiirinin duygusal yönü, İslam öncesi dönemde Kâbe’nin perdelerine asılan pandantifler ve kıymetli eşyalar arasında onu farklı ve eşsiz kılıyordu. Şikâyet ve itiraz ifadeleri, kabile ve klanının emirlerine uymama ve kendisine karşı haksızlık hissi ile karakterize edildiğinden, bütün bunları, tespitlerini aktardığı yorumunda kendi içinde rakiplerine, akrabalarına ve kuzenlerine karşı dile getirmiştir. Şair, bu eserinde, aklı karışık, zevklere düşkün, parasını ahlaksızlığa, sefahate ve aşağılık insanlarla arkadaşlık için harcayan, danışmanlarının nasihatlerine kulak asmayan, yirmi yaşında bir gencin hikâyesini ele almıştır. Bu makaledeki çalışmam birinci konu olan şiiri ve şairin hayatını tanıtmak, ikinci konu olan yorumunun duygusal yönlerini incelemek oldu.
DISCOURSE ANALYSIS IN TURKISH LANGUAGE AND LITERATURE TEACHING THE EFFECT OF CRITICAL READING ON SELF-EFFICACY PERCEPTION
Authors: DEMİRCAN Tuğba , ÇETİN Ayşe YÜCEL
Published: May 2024

Söylem çözümlemesi, dilin yapısıyla beraber daha geniş bağlamlarda işleyişine odaklanan eleştirel bir yaklaşımdır. Metnin üreticisi kadar alıcısının da söz sahibi olduğu bu yaklaşımda, okuyucu düşüncelerin üretilmesi, pekiştirilmesi
ya da değiştirilmesinde dinamik bir rol üstlenir. Bu okuma perfomansı, öz yeterlik algısının desteklenmesiyle ortaya çıkarılabilir. Araştırmayı yönlendiren temel düşünce, söylem çözümlemesine dayanan eleştirel okuma deneyimlerinin
öğrencilerin öz yeterlik algısına etkisini belirlemektir. Bu doğrultuda, deney ve kontrol gruplu ön test-son test deneysel desene başvurulmuştur. Araştırma, 2022-2023 eğitim öğretim yılının bahar döneminde Bilecik ili Bozüyük ilçesi
Bozüyük Kumral Abdal Anadolu Lisesi Türkçe-Matematik alanında öğrenim gören 11. sınıf öğrencileriyle gerçekleştirilmiştir. Eleştirel okuma öz yeterlik algısı ölçeğinden elde edilen veriler, bağımlı ve bağımsız örneklemler t testi
kullanılarak analiz edilmiştir. Sonuç olarak söylem çözümlemesine bağlı öğrenim gören deney grubu öğrencileri ile mevcut öğretimin uygulandığı kontrol grubu öğrencilerinin eleştirel okuma öz yeterlik algıları arasında deney grubu
lehine anlamlı bir farklılık olduğu belirlenmiştir.
SCHOOL ADMINISTRATORS' VIEWS ON DISTANCE EDUCATION IN LOWER AND UPPER SOCIO-ECONOMIC LEVEL SCHOOLS
Authors: Sait ASLAN Mehmet , AYTAÇ Tufan
Published: May 2024

Bu araştırmanın amacı alt ve üst sosyo-ekonomik düzey okullarda yöneticilerin uzaktan eğitime ilişkin görüşlerinin belirlenmesidir. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması ile yürütülmüştür. Araştırmaya alt ve üst
sosyo-ekonomik düzey okullarda görev yapan toplam 8 okul yöneticisi katılmıştır. Araştırmada katılımcılar alt ve üst sosyo-ekonomik düzey okul yöneticileri arasından seçildiğinden ölçüt dayanıklı örnekleme yöntemi kullanılmıştır.
Araştırmada veriler yarı yapılandırılmış görüşme formlarıyla elde edilmiştir. Elde edilen veriler içerik analizi yapılarak analiz edilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgulara göre katılımcılar uzaktan eğitimle ilgili hem olumlu
hem de olumsuz görüşler belirtmişlerdir. Ancak uzaktan eğitim için belirtilen görüşlerin çoğunun olumsuz görüşler olduğu tespit edilmiştir. Araştırmada elde edilen verilere göre öğrencilerin uzaktan eğitimden yeterince yararlanmadıkları
tespit edilmiştir. Bu durumun büyük oranda internet alt yapısına çoğu öğrencinin sahip olmamasından kaynaklandığı görülmüştür. Katılımcıların görüşlerine göre uzaktan eğitimin gerçekleştirebilmesi için öğretmenlerin yeterli ekipmana
sahip oldukları ancak öğrencilerin yeterli ekipmana sahip olmadıkları görülmüştür.
CAREER STEPS FROM THE PERSPECTIVE OF CLASSROOM TEACHERS: THE CASE OF KÜÇÜKÇEKMECE DISTRICT
Authors: KARACA Canan , SÖNER Osman
Published: May 2024

Bu çalışma, Öğretmenlik Kariyer Basamakları uygulamasının eleştirilerin odağında yer alması ve konunun medya ile politik gündemde geniş yer bulmasının ardından, öğretmenlerin bu uygulamaya dair görüşlerini derinlemesine incelemeyi
amaçlamaktadır. Çalışmanın katılımcıları İstanbul Küçükçekmece ilçesinde görev yapan sınıf öğretmenlerinden seçilmiştir. Öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen kariyerlerinde bulunan 20 öğretmenden oluşmaktadır. Veri toplama aracı
içerisinde belirtilen taslak görüşmeler konunun amacına uygun bir şekilde hazırlanmış ve alandaki uzmanların görüşleriyle birlikte 5 soru şeklinde belirlenmiştir. Bu kapsam içerisinde öğretmenlerin Öğretmenlik Meslek Kanunu içerisinde
yer alan kariyer basamaklarıyla ilgili görüşleri, uygulamanın veliler üzerinde etkisinin olup olmadığı, kendilerinin bir sistem kurması durumunda nasıl bir yöntem kullanacakları ve kariyer başmaklarının mesleki etkileri konularındaki
görüşleriyle ilgili bilgi alınmaya çalışılmıştır. Alınan sonuçlar içerik analiz yönetimiyle analiz edilmiştir. Araştırmadan alınan sonuçlara göre, öğretmenlerin kendilerinin bir sistem kurması gerektiğinde hizmet yılının baz alındığı
bir sistemin daha etkili olacağını düşündüklerini, uygulamanın öğretmenler içerisinde ayrışmaya sebebiyet vereceğini ve henüz velilerin durumu tam değerlendirmeye almamasından dolayı ayrıştırmanın veliler tarafından yapılmamakta
olduğuna dair fikirler belirtilmiştir.
INVESTIGATION OF INSTRUCTIONS AND DECORATIONS IN IZMIR DÖNERTAŞ SEBİLİ IN TERMS OF SYMBOLS INSTALLED IN HISTORICAL BUILDINGS
Authors: TAYŞİ Özge , ERBAŞ Aynur MAKTAL
Published: May 2024

Sembol, iz, işaret, resim, amblem, simge anlamına gelmekle birlikte; bir fikir, düşünce hissi akla getirmeyi işaret eder; ilaveten din, dil, sanat gibi kavramlar içerisinde ifade özgürlüğü oluşturan bir alan olmuştur. Kullanılan alanların
içeriği değişse dâhi insanların anlam yükleme eğilimi süregelmiştir. İzmir’in tarihsel kimliğini oluşturan mimari yapılar, onların üzerine nakşedilmiş olan hat, bezeme vb. sembolleşmiş değerler bakımından da son derece önemlidir.
Bu zenginliğin göstergelerinden birisi de Dönertaş Sebilidir sanat tarihi açısından çeşitli yayınlara konu olan Dönertaş sebili, bu çalışmada önceki yayınlardan farklı olarak, mimari yapısında yer alan Sembol Değerler bakımından
ele alınmıştır. Sahip olduğu estetik değerlerin sembolleşmiş anlamlarına dikkat çekilerek gerek yazı gerekse bezemeler anlam ve biçim özellikleri bakımından incelenmiştir. Yapı üzerine nakşedilen Maşallah, Ya Fettah gibi sembolleşmiş
yaygın ibareler olduğu gibi motif ve desen olarak da İbrik, Nar gibi tasvirlerde hâkim özellikler olarak dikkati çekmektedir. Bu özellikler yapının anlamını güçlendirdiği gibi, sembollerin önemini de vurgulamaktadır.
DETERMINATION OF TEACHERS' ORGANIZATIONAL COMMITMENT LEVELS: THE CASE OF PURSAKLAR DISTRICT OF ANKARA PROVINCE ABSTRACT
Authors: KARAKOÇ Dilşad , ZENGİN Gülendam , YÖRÜK Seyide , DAĞ Zuhal
Published: May 2024

Küreselleşmenin yaşanması ve akabinde teknolojinin giderek hız kazanmasıyla birlikte örgütler rakipleri ile rekabet edebilmek için farklı arayışlar içerisine girmişlerdir. Özellikle son dönemlerde çalışana olan ilgi giderek artmış
ve örgüt için çalışan en önemli konular arasında yer almaya başlamıştır. Bu çalışmada öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeylerine etki eden faktörlerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırmaya 226 öğretmen
katılmış ve uygulanan anket formunda yer alan sorular SPSS22.0 programı ile analiz edilmiştir. Araştırmada verilerin analizi için parametrik testler arasında yer alan bağımsız örneklem t testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır.
Yapılan araştırma sonucunda öğretmenlerin eğitim durumları ve yaşları ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasında farklılaşma olduğu tespit edilirken; cinsiyetleri, medeni durumları ve mesleki kıdemleri ile anlamlı farklılık olmadığı
tespit edilmiştir.
INVESTIGATION OF SPORTS SCIENCE STUDENTS' DRUG ADDICTION AWARENESS AND KNOWLEDGE LEVELS (FIRAT UNIVERSITY)
Authors: TAN Çetin , GÜNEŞ Hamza
Published: May 2024

Bu araştırmanın amacı; Spor bilimleri öğrencilerinin madde bağımlılığı farkındalık ve bilgi düzeylerini araştırmak ve aralarındaki ilişkinin ne düzeyde olduğunu belirleyip madde bağımlılığı ile mücadeleyi bilimsel ve net veriler temelinde
güçlendirmektir. Araştırmada; nicel araştırma yöntemlerinden biri olan genel tarama modellerinden ilişkisel tarama modeli uygulanmıştır. Araştırmanın evrenini 2022-2023 eğitim-öğretim yılı itibari ile Fırat üniversitesi spor bilimleri
fakültesinde öğrenim gören 1450 öğrenci oluştururken, araştırmanın örneklemi ise evrenden rastgele seçilmiş 335 spor bilimleri öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırma verilerinin toplanmasında Katılımcıların demografik özelliklerini
belirlemek için ‘Kişisel Bilgi Formu’ ile beraber Spor bilimleri öğrencilerinin madde bağımlılığı farkındalık düzeylerini ölçmek için farkındalık ölçeği, Madde bağımlılığı bilgi düzeylerini belirlemek için madde bağımlılığı bilgi
testi uygulanmıştır. Elde edilen verilerin analizinde SPSS 21.0 istatistik programından yararlanılmıştır. Ölçek ve bilgi testine ait puanlar ortalama, standart sapma, çarpıklık ve basıklık değerleri, çarpıklık katsayısı (skewness)
ve basıklık (kurtosis) katsayıları ANOVA, LSD post hoc, Pearson korelasyon testi kullanılarak sonuçlara gidilmiştir. Araştırmaya katılan üniversite öğrencilerinin madde bağımlılığı farkındalığının yüksek düzeyde olduğu tespit edilmiştir.
Madde bağımlılığı farkındalığı puanlarının cinsiyete, yaşa ve sınıf düzeyine göre göre anlamlı farklılık göstermediği tespit edilmiştir. Bağımlılığa neden olan faktörler puanlarının sınıf düzeyine göre anlamlı farklılık gösterdiği
tespit edilmiştir. Madde bağımlılığı bilgi düzeyi yüksek düzeyde olan üniversite öğrencilerinin madde bağımlılığı farkındalığı da yüksek düzeyde olduğu sonucu göz önüne alındığında, eğitim ve farkındalık programlarının etkinliği
için bu bulguların önemli olduğu sonucuna varılmıştır.
EVALUTION OF THE OTTOMAN EMPIRE’S PERCEPTION OF POWERS OF WAR IN THE 15TH AND 16TH CENTURIES, THROUGH COMMONIST SUBJECT
Authors: CAN Seniha
Published: May 2024

Osmanlı Devleti’nde özellikli sosyal toplulukların zirai üretim ile olan ilişkisi, ortakçı kullar adı verilen grubun Osmanlı sosyo-ekonomik tarihi içerisindeki etkileri ile birlikte değerlendirilebilir. Ortakçı kullar, Osmanlı Devleti’nde
savaş ve fetihlerden sonra ele geçirilen savaş esirleridir. Bu çalışmada, savaş esirlerinin Osmanlı Devleti merkezi yönetimi tarafından nasıl algılandığı, sosyo-ekonomik yapı içerisinde kendilerine tanınan imkân ve istihdam koşullarının
neler olduğu incelenmeye çalışılmıştır. Çalışma nitel bir araştırma olup Osmanlı kanunnamelerinin ortakçı kulları konu alan has kanunnameleri birincil kaynak olmak üzere, literatür taramasını kapsayan doküman incelemesi yöntemi
ile hazırlanmıştır. Ortakçı kullar Osmanlı toplumunda yerleşik olarak yaşayıp, hukuki pozisyon bakımından esirlik ile hür köylülük arasında bir yere konumlandırılmışlardır. Vakıf ve has arazilerinin işletilmesinde, toprak üretiminin
devamlılığı ve iskân çalışmalarında kendilerinden yararlanılmıştır. Bu çalışma sonucunda, savaş esirlerinin, ortakçı kullar adı altında, Osmanlı tarım ve toprak sisteminde yeni bir usul oluşturduğu görülmüştür. Ortakçı kulların,
savaş esirliği ile başlayan ortakçı anlayışı ile kul statüsünde devam eden pozisyonları, ilerleyen dönemlerde Osmanlı tebasına entegre olmalarını sağlamıştır. Ortakçı kulları konu alan kanunname ve nizamnameler, zamanla bu grubun
toplumla bütünleşmesinde etkili olmuştur. Kendilerine sağlanan istihdam koşulları ve imkânlar doğrultusunda, ortakçı kulların bilgi birikimlerinin ekonominin farklı dallarındaki alanlara yansıdığı elde edilen verilerden anlaşılmıştır.
Osmanlı Devleti’nin savaş esiri olan ortakçı kullara olan bakış açısının “devlet-i ebed müddet” ekseninde “daire-i adalet” temelli olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
ORPHANS IN THE PERIOD OF OMER BIN ABDULAZIZ
Authors: POLAT Erdoğan , DOĞAN Zekeriya
Published: May 2024

Râşid Halifeler döneminden sonra Suriye’nin merkezi Dımışk’ta kurulan Emevîler, hanedanlık anlayışına dayalı ilk İslam devletini kurmuşlardır. Emevî halifeleri arasında çok özel bir yeri olan Ömer bin Abdülaziz, dönemi esnasında Emevîler’in
geleneksel saltanat görüntülerine son vermiştir. Devlette görülen israfa son veren halife artan gelirle sosyal hizmetlere kaynak meydana getirmiştir. Emrindeki köle ve cariyeleri azat ettirmiş olan halife halktan biri gibi yaşamaya
çalışmıştır. Yönetiminde sergilediği adil davranışlarından dolayı da kendisi Hulefâ-yi Râşidîn’in beşincisi sayılmıştır. Ömer bin Abdülaziz’in yöneticiliği esnasında uyguladığı sosyal yardımlar, genel itibariyle dezavantajlı gruplara
yönelik olmakla beraber toplumun genelini de kapsamıştır. Ömer bin Abdülaziz, çocuklar hususunda da hassas davranmış, onlara yönelik birçok sosyal hizmeti hayata geçirmiştir. O, özellikle kimsesiz çocuklar için bakım ve koruma
önlemleri aldırmıştır. O’nun döneminde kadılar, yetimlerin mallarını idare etmek gibi işlerle de görevlendirilmişlerdir. He took care and protection measures especially for orphaned children. During his reign, judges were also
assigned to manage the property of orphans.
THE ANALYSIS OF CULTURAL ELEMENTS IN THE ENGLISH TRANSLATION OF ORHAN PAMUK’S THE RED-HAIRED WOMAN WITH STRATEGIES OF “DOMESTICATION” AND “FOREIGNIZATION”
Authors: SİNNAR Melike
Published: May 2024

Edebiyat içinde barındığı toplumun kültürünü ve ulusal değerlerini dil aracılığı ile yansıtan bir aynadır. Kültürü öteki toplumlara tanıtabilmenin en iyi yollarından biri ise o kültürün edebiyatını diğer dillere çeviri aracılığı ile
aktarmaktır. Bu nedenle çeviri dillerin ve kültürlerin arasında bir köprü görevi görmektedir. Her kültürün kendini var eden unsurları olduğu için, kaynak dildeki bu unsurlara erek dilde çoğu zaman tam karşılık bulunamaz. Bu esnada
çevirmenin yetkinliği devreye girmektedir. Bu çalışmada edebiyat eserlerindeki dil ve kültür unsurlarının öneminden bahsedilecektir. Toplumların diğer toplumlarca tanınmasında çeviri eyleminin rolü incelenecek, çevirinin kuramsal
çerçevesi hakkında bilgi verilecektir. Edebiyat biliminin toplumsal unsurları yansıtma durumu incelenecek ve edebi eserlerin çeviribilimdeki önemi irdelenecektir. Çeviribilimin karşılaştırmalı edebiyat çalışmaları kapsamındaki
işlevselliği tartışılacaktır. Çalışmada Orhan Pamuk’un Kırmızı Saçlı Kadın adlı eserindeki kültürel öğelerin, Ekin Oklap’a ait The Red-Haired Woman başlıklı çeviri eserde İngilizceye nasıl aktarıldığı Lawrence Venuti’nin yerlileştirme/yabancılaştırma
kuramı bağlamında, karşılaştırmalı edebiyat biliminin verileri çerçevesinde irdelenecektir.
THE ADVENTURE OF THE EMERGENCE OF THE MODERN TUNISIAN NOVEL
Authors: KARAKEÇİLİ İbrahim Halil
Published: May 2024

Napolyon’un Mısır seferi ile birlikte Arap edebiyatı, “Modern Arap Edebiyatı” diyebileceğimiz bir evreye/aşamaya girmiştir. Bu aşamada Mısır’dan başlayarak Lübnan ve Suriye; biraz öncü ülkelere göre geç de olsa Kuzey Afrika ülkeleri,
Batı tarzı yeni edebi türler ile tanışmıştır. Bu edebi türlerden en yaygın olanı romandır. Mısır romanı ile en güzel örneklerine şahit olduğumuz bu edebi tür, çok geçmeden diğer Arap ülkelerini de etkisi altına almıştır. Kuzey
Afrika’nın uzak ucunda bulunan Tunus da bu etkiden uzak kalmamıştır/kalamamıştır. Batıdan yapılan tercümeler ve kısa öykü alanındaki deneme çalışmalarıyla başlayan süreç, ilk örneklerinde yaşanan kafa karışıklığıyla beraber ilerleyen
yıllarda tekâmül sürecini devam ettirerek bugüne kadar gelmiştir. Sonuç olarak Modern Tunus Romanı, bugün itibariyle bazı örneklerinin başka dillere de tercüme edildiği dünya edebiyatının doğal bir parçası haline gelmiştir. Bu
makalede Modern Tunus Romanı ve hikâyeciliğinin ortaya çıkış şartları, bunda amil olan etkenler ve ilk dönem örnekleri üzerinde durulacaktır.
A FORMAÇÃO MULTIDISCIPLINAR E SUA COLABORAÇÃO NO PROCESSO CRIATIVO: UMA ANÁLISE DA TRAJETÓRIA E DO ATO CRIADOR DO MULTIARTISTA JOHN LOUIS GRAZ
Authors: DAMASCENO PAULO HENRIQUE TAVARES
Published: May 2024

A pesquisa em questão foi conduzida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena, que faz parte da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás. Ela se insere na linha
TRANSPORTE DIFUSIVO EM SÓLIDOS COM FORMA ARBITRÁRIA USANDO COORDENADAS GENERALIZADAS
Authors:   , Silva Wilton Pereira da
Published: May 2024

Este trabalho visa a estudar o fenômeno da difusão de calor ou de massa em sólidos com
forma arbitrária, apresentar a solução numérica da equação que descreve o fenômeno para
sólidos obtidos por extrusão e por revolução de uma área geratriz. A equação de difusão em
regime transiente, escrita em coordenadas generalizadas, foi discretizada e resolvida
numericamente, via método dos volumes finitos, com uma formulação totalmente implícita,
para condições de contorno de primeira, segunda e terceira espécies, com propriedades
constantes ou variáveis para o meio, incluindo variações dimensionais. O estudo para a
geração de uma malha estruturada bidimensional simplesmente conexa através da equação
de Poisson, via diferenças finitas é apresentado. Um software na plataforma Windows para
a obtenção de contornos e geração de malhas, bem como para a solução da equação de
difusão em sólidos com forma arbitrária foi desenvolvido e é apresentado. Para viabilizar o
desenvolvimento do software foi criado um avaliador de expressões (function parser) para a
linguagem Fortran, que foi utilizada em todo o pacote computacional. Foram realizadas
diversas simulações utilizando os códigos computacionais desenvolvidos, envolvendo um
grande número de situações físicas de interesse, e todos os resultados obtidos foram
teoricamente consistentes e coerentes com valores reportados na literatura. O pacote
computacional desenvolvido foi aplicado na simulação da cinética de secagem de
membranas cerâmicas na forma de tubos cilíndricos, usados em processos de filtragem, nas
seguintes condições experimentais: temperatura de 45 a 105 °C, teor de umidade inicial de
25 a 30% (bs) e umidade relativa do ar de 58%. Os resultados numéricos foram comparados
com os resultados experimentais obtidos nestas mesmas condições. Tal comparação
possibilitou determinar uma expressão para o coeficiente de difusão em função da razão de
umidade e da temperatura do ar de secagem, e também o valor do coeficiente de
transferência convectiva de massa correspondente a cada temperatura estudada.
Avaliação da cinética de secagem de gengibre (zingiber officinalle, Roscoe) em um secador de leito fixo.
Authors:   , GOMES JOSIVANDA PALMEIRA
Published: May 2024

Neste trabalho estudou-se experimentalmente a cinética de secagem do gengibre em um secador de leito fixo. Foi observada a otimização do processo de secagem, baseando-se em um planejamento fatorial e posterior análise de superfície de resposta para um período de 3 horas. Analisou-se o efeito da temperatura e velocidade do ar na secagem do gengibre. Observou-se o fenômeno de transferência de calor e massa durante a secagem através do modelo de difusão de Fick, correlacionando o encolhimento através dos modelos de Suzuki et al. (1976). Os dados do conteúdo de umidade de equilíbrio foram obtidos experimentalmente através das isotermas de sorção com umidade relativa variando de 10,75 a 83,62%. Foram realizados ajustes nos dados obtidos, através dos modelos de BET, GAB. Halsey, Oswin e Smith, tendo os dados experimentais se ajustado melhor ao modelo de GAB. A partir das curvas de equilíbrio calculou-se o valor do calor isostérico de sorção em função das umidades das amostras, o qual variou de 220,3 a 2638 KJ/Kg K para os cortes sem e com cascca. A melhor correlação das curvas de secagem foi obtida utilizando o modelo difusionalde Fick para uma placa plana infinita, considerando apenas o primeiro termo da equação. Os valores de difusividades efetivas foram de 0,7 a 4,4 10-6 m2/h sem considerar o encolhimento e 0,37 a 3,86 10-6 m2/h para curvas considerando o encolhimento do material.
Toxicity and Phytochemical Analysis of Five Medicinal Plants
Authors: Johnson-Ajinwo Okiemute Rosa , Nyodee Dummene Godwin
Published: May 2024

Recent studies have shown that long-term uses of herbs have been associated with a rise in morbidity and mortality rates. While most researches are focused on bioactivity investigations, the toxicity of many plants has not been reported. There is a paucity of data on the potential toxicity of the following plants: Harungana madagascariensis (HM), Pterocarpus osun (PO), Phoenix dactylifera (PD), Annona muricata (AM), and Rutidea parviflora (RP). To evaluate the toxicity of the above-mentioned plants; two tests were employed namely: The Brine shrimp lethality test (BSLT) and the Allium cepa test. A correlation between the oral acute toxicity assay in mice and the LC50 obtained from BSLT has been established. Allium cepa test measures the potential genotoxic effects of plant extracts exerted on the root meristem of A. cepa (onions). Plant extracts were administered in concentrations ranging from 100 to 2500 µg/ml to the A. cepa for 72 h to obtain their Mitotic Indices (MI) and EC50. Results of the MI at 2500 µg/ml for HM, PO, PD, AM, and RP were 3.75, 4.96, 5.96, 6.10, and 6.71 while 281.81, 398.11, 501.19, 630.96, and 707.9 µg/ml were obtained as the respective EC50 values. Furthermore, 10-1000 mcg/ml concentrations were administered in the BSLT and the obtained LC50 values were 116.3, 250, 581.5, 581.5, and 750 µg/ml. The toxicity result demonstrated that the five plants were moderately toxic, with RP exhibiting minimal toxicity values and thus potentially having a good safety profile. The phytochemical screening of these plants revealed the presence of some pharmacologically important classes of compounds that are abundant. Several bioactive and toxic compounds were identified in the GC-MS analysis for some of the plants.
Reducing CO2 in Passive House Adapted Low-cost Tropical Homes?
Authors: Karl Wagner
Published: May 2024

The background of this novel study is how to apply an empirically adjusted Passive House concept in the tropics - beyond its otherwise prevailing global standards. Even though well-insulated houses have been on the planet since people settled down in some of their first dwellings, passive in the 21st century is different. It includes strict rules for airtightness and fitting of windows along with a sophisticated concept for artificial ventilation. Fresh air reachable from outside by filtered ventilation with heat recovery describes the heart of the system - if natural outside air is not preferable, it is convenient just in seasons with thermal comfort. Hence, the purpose and aim of the study presented here is to use a less common and at the same time more cost-saving approach: It might seem that the modern type of passive house entails the same standards that have been developed firmly on its own global market niche. However, this article tries to contribute toward a new development of modern passive homes for low-cost affordable tropical and subtropical houses in their entirety. As a concluding note, the author states that nobody has ever disproven this evolving concept as a combination of airtightness and a new way of forced ventilation without heat- or coolness recovery which is highly applicable for low-cost residential areas in tropical countries. By generating lower temperatures, it can help to surpass the overheating caused by climate change in certain tropical climate zones in higher altitudes and during cooler seasons. The condition is that the occupants are willing to accept a thermal comfort of up to 28 °C and humidity in its 70s and 80s.
Prevalence of multidrug resistance pathogens in dermatology: A retrospective study in Romania, 2018-2022
Authors: Iancu Alina-Viorica , Maftei Nicoleta-Maricica , Dumitru Caterina , Baroiu Liliana , Gurau Gabriela , Elisei Alina Mihaela , Stefan Claudia Simona , Tatu Alin Laurentiu , Iancu Alexandru-Florin , Arbune Manuela
Published: May 2024

Antimicrobial resistance (AMR) is now a major challenge to clinicians in treating patients. The purpose of our study was to determine the incidence of multidrug resistant (MDR) strains and antibiotic resistance profile in department of dermatology-venereology from a Romanian infectious disease’s hospital. We analyzed 1,152 bacterial strains, we obtained 34.5% MDR strains, identifying the following species: staphylococcus aureus 43.6%, enterococcus spp 16.7%, escherichia coli 31.0%, proteus spp 27.1%, klebsiella spp. 22.4%, pseudomonas spp. 34.8%. Overall, the rate of methicillin-resistant staphylococcus aureus was 76.1%; extended spectrum beta-lactamase production was 46.1% for escherichia coli and 66.0% for klebsiella pneumoniae; carbapenems-resistance was 51.0% for pseudomonas aeruginosa. All strains of E. coli and klebsiella were sensitive to meropenem. Our results confirm the high level of AMR, and continuous monitoring is essential for updating the local diagnostic and treatment protocols for dermatological infections.
Examining the relationships among anxiety associated with teaching science, interest in science, and self-efficacy
Authors: Galimova Elvira G. , Prokopyev Alexey I. , Aytuganova Jhanna I. , Zakharova Valeria L. , Shindryaeva Natalya N. , Kolomoets Elena N.
Published: May 2024

Self-efficacy is one of the important variables for teachers’ professional development. However, there have been few studies investigating the relationship between anxiety related to teaching science, interest in science, and self-efficacy. Therefore, this study aimed to explore this relationship with preservice teachers. The researchers used a path analysis model, descriptive statistics, correlations, and a path diagram to analyze the data. The results revealed that outcome expectancy positively predicted personal self-efficacy beliefs, and variables accounted for 64.0% of the variance in personal self-efficacy. Personal science-teaching self-efficacy has no significant direct relationship with science-teaching anxiety or interest in science. Specifically, anxiety has a small positive effect on personal science-teaching self-efficacy. Interest in science does not directly predict personal self-efficacy efficacy beliefs. Anxiety related to teaching science had a major negative effect on interest in science and a minor positive impact on outcome expectancy. The results also showed that personal self-efficacy beliefs depend profoundly on perceptions of outcome expectancy rather than directly on teaching anxiety or science interest levels per se. These findings are noteworthy for future research that aims to boost teachers’ science-teaching self-efficacy. Recommendations are made based on these findings.
Contribution of advanced windows and façades to buildings decarbonization: A comprehensive review
Authors: Ismail Kamal A. R. , Lino Fátima A. M. , Henríquez Jorge R. , Teggar Mohamed , Laouer Abdelghani , Salinas Carlos T. , Rodríguez Daniel
Published: May 2024

On a global level the building sector consumes about 45.00% of energy consumption, contributes about 40.00% to emission, uses 30.00% of water and impacts the environment by generating 30.00% of waste. Although windows are important components of a building that provide natural lighting and ventilation and establish necessary contact with the external environment necessary for healthy indoor ambient, they permit entry of undesirable solar heat in summer and allow escaping heat from the indoor ambient in cold seasons, which aggravate the building needs for energy and increase its contribution to atmospheric emissions. The present investigation provides a review on research, development, and applications of advanced windows in the building sector. The introduction highlights the importance and contribution of advanced glazing technology to improving energy, comfort, and thermal performance of buildings. The review includes natural illumination and ventilation, thermal comfort and discusses the effects of window to wall ratio on natural illumination and ventilation of windows and façades. The review also covers recent developments in glazed windows and façades including performance enhancements by using reflective solar films, vacuum glazing, windows with filling materials, windows with water flow, window with phase change material, window with stagnant inert gas filling, ventilated windows and façades and windows with aerogel. A special section was also included on smart glazing for windows and façades showing the new tendencies and applications in the building industry. Since commercial programs and open access codes are handy tools for simulation and performance calculations a section is dedicated to these codes. The conclusion section contains the most relevant conclusion of the review as well as future trends in research and developments in the area. The topics included in this review can be helpful for experienced and young researchers, practicing engineers and general readers interested in windows and façades.
Enhancing learning outcomes in mathematics education through innovative assessment methods and timely feedback
Authors: Niyibizi Onesme , Mutarutinya Védaste
Published: May 2024

This study explored the transformative impact of innovative assessment methods and timely feedback on learning outcomes in advanced public secondary mathematics schools within Gasabo District, Rwanda. A total of 139 students and seven teachers participated in a focus group discussion to investigate the efficacy of these pedagogical strategies. The findings indicated that the implementation of innovative assessment methods, such as formative assessments and project-based learning, coupled with a timely feedback approach, significantly enhances students’ comprehension, engagement, and overall performance. Teachers, as facilitators of this process, played a crucial role in creating a supportive learning environment. The study indicated the importance of adopting assessment practices and feedback mechanisms in improving educational outcomes, especially in the context of mathematics education in Rwanda. These insights held promise for teachers seeking to enhance learning outcomes in mathematics and other science, technology, engineering, and mathematics disciplines in the region.
Unveiling Growth: Do Master's Degrees Propel Professional Development for English Teachers at All Experience Levels?
Authors: Tanjung Muhammad Rafiq , Kurniawan Eri
Published: May 2024

Teachers, as professional educators, are supposed to keep improving their ability in the pedagogical field. The teacher development program is one of the best ways for teachers to maintain and enhance their professionalism. Motivation has become an issue that is considered crucial to teachers' involvement in teacher development programs (TPD). However, investigating novice and experienced EFL teachers' motivation in pursuing their master's degree as a form of development activity is underexplored. This research article aims to investigate novice and experienced English teachers' voices regarding their motivation in pursuing a master's degree at a postgraduate program in one of the state universities in Bandung and the comparison between the teachers in regard to their motivation. This study employed a qualitative research approach guided by a case study design with 2 novice English teachers and 3 experienced English teachers who are currently studying at a postgraduate program as the respondents. The instrument used in this study was an interview with 9 questions adapted from a conceptual framework proposed by Alghamdi (2020). The findings revealed that the EFL teachers have several types of factors in their motivation to pursue their higher education. The factors are primarily grouped into incentive and reward factors, school factors, CPD program factors, and within-teacher factors. In comparison, all respondents have quite similar motivations with no significant difference. However, one difference was found in the reward factor in which the role of the family is more motivating in novice teachers than inexperienced teachers.
Kahoot! as a Pedagogical Tool in IELTS Writing Instruction: A Qualitative Analysis of Gamified Learning Strategies
Authors: Rowiyah Siti
Published: May 2024

Writing is one of the four primary skills assessed in the International English Language Testing System (IELTS). Its inherent complexity often leads to student anxiety and difficulties. Recognizing the need for innovative teaching and assessment methods incorporating technology, this study investigates the interactive game Kahoot! in an IELTS writing course in Pare, Kediri. Despite evidence supporting its effectiveness, Kahoot!'s integration into academic writing still needs to be improved. This research aims to evaluate how Kahoot! Enhances students' fluency in academic writing within an IELTS context and identifies factors influencing this relationship. Conducted through a qualitative, descriptive case study approach, the study involves English teachers and their students who use Kahoot! in academic IELTS writing classes. Findings indicate that Kahoot! Primarily aids in understanding writing tasks by simplifying data complexity and integrating it into engaging game features, thus enhancing learning engagement and task response. Key factors contributing to improved writing responses include the simplicity of visual presentation, the competitive nature of the game, and the resulting enjoyment. This suggests that Kahoot! can effectively create a dynamic and enjoyable learning environment, potentially improving academic writing performance in IELTS courses.
Challenges and Opportunities: A Qualitative Study of EFL Teachers' Digital Proficiency and its Impact on Interactive Language Assessment
Authors: Insani Afra Nadya Putri , Aprilia Putri Kurniawan , Mistar Junaidi
Published: May 2024

This study investigates the digital proficiency of English as a Foreign Language (EFL) teachers concerning language assessment development. Employing a qualitative phenomenological approach, it explores the subjective experiences and perceptions of EFL teachers engaged in constructing language tests within educational contexts. Semi-structured interviews were conducted with three participants, each representing diverse backgrounds in English Language Teaching (ELT). Moreover, thematic analysis was utilized to interpret the collected data systematically. The findings reveal specific challenges encountered by teachers in implementing interactive language assessments, including the identification of appropriate instructional materials, selection of suitable assessment models, and integration of digital tools into teaching methodologies. Moreover, participants suggest that technology can positively impact student engagement, motivation, and collaboration during assessments. By recognizing the continuous nature of language learning and assessment, educators can better tailor their approaches to meet the evolving needs of language learners. This research contributes to the ongoing discourse on language assessment practices, highlighting the importance of incorporating digital resources and fostering a supportive learning environment for students.
Enhancing English Speaking Skills through Learning Media and Discourse Marker Mastery: A Quasi-Experimental Study
Authors: Suryadi Suryadi , Erlangga Fajar
Published: May 2024

Challenges such as disinterest in learning media and poor conversation structuring skills impact English speaking proficiency among Indonesian senior high school students. This study uses a quasi-experimental design with non-equivalent control groups in a 2 x 3 factorial pre-test-post-test format to investigate how learning media and mastery of discourse markers affect speaking skills. One hundred students from a State Islamic High School in Serang participated. Data were collected through a speaking assessment and a discourse markers test, then analyzed using inferential statistics and Two-Way ANOVA. Results indicate that the effectiveness of learning media on speaking outcomes is contingent upon the student's mastery of discourse markers. Specifically, Scrabble was more effective than Flashcards at improving speaking performance for students with varying levels of discourse marker proficiency. These findings underscore teachers' need to adopt engaging English learning media and intensively teach discourse markers to enhance students' speaking abilities.
Estimation of the mean effective pressure of a spark ignition internal combustion engine using a neural network, considering the wall-wetting dynamics
Authors: Mahnaz Zameni  , Mahdi Ahmadi  , Arash Talebi
Published: May 2024

The management and development of internal combustion engines stand as critical pursuits within the automotive and related industries. Utilizing cylinder pressure as feedback, engine controllers rely on intricate systems to regulate performance. However, due to the inherent complexity and nonlinearity of engines, direct measurement of cylinder pressure through pressure sensors is costly and computationally demanding. Consequently, the need for accurate and detailed engine models becomes paramount. Neural networks offer a promising avenue for simulating internal combustion engines, combining speed and precision. By treating the engine as an enigmatic entity, neural networks can construct detailed models. This study aims to employ two types of neural networks—multilayer perceptron and radial basis functions—to train and build a model of an internal combustion engine. These networks will simulate and estimate the engine's mean suitable pressure, allowing for a comparison of their effectiveness. Prior to implementing the neural network architecture, an engine model was constructed in MATLAB to gather necessary training data. This preliminary step ensured a robust foundation for subsequent network design and implementation. In summary, this research focuses on leveraging neural networks to model internal combustion engines, utilizing both multilayer perceptron and radial basis functions to simulate engine behavior and estimate mean suitable pressure.