bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PERANAN KELUARGA DALAM MENGELOLA KEBIASAAN ANAK MIM 15 BANJARWATI MENONTON FILM KARTUN
Authors: Falah Maslahul
Published: March 2024

Televisi juga mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan anak. Dan salah satu acara yang paling digemari anak anak dari sekian banyak hiburan yang menghiasi dunia mereka di teve adalah film kartun, yang ditayangkan dengan frekuensi yang cukup besar. Hampir tiap hari anak-anak menonton film kartun di berbagai stasiun di televisi. Dan dapat dikatakan, film kartun memberikan kontribusi besar bagi mereka. Fenomena itulah yang perlu kita pikirkan. Bahwa memang, film anak-anak terutama kartun dibuat sesederhana mungkin agar mudah dimengerti oleh mereka sebagai subjek langsung penerimanya.
Tetapi ternyata, suatu yang sederhana itu pun tidak sesederhana kelihatannya. Hal itu menyebabkan sebuah dilema, mengingat anak-anak terkadang tidak menerima pesan-pesan yang terdapat dalam film tersebut. Terkadang, anak - anak yang umumnya masih lugu justru memandang segi lain yang lebih dominan, misalnya kekerasan. Kita ambil contoh Naruto, Dragon Ball,  yang berisi banyak adegan pertarungan atau film – film kartun yang lain yang saat ini berlomba-lomba untuk mendapatkan perhatian dari pemirsanya terutama anak – anak.
Inilah yang membuat penulis ingin mengetahui bagaimana orang tua berperan dalam mengelola kebiasaan anak menonton film kartun. Tipe penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif sehingga operasionalnya diuraikan dan dijelaskan secara rinci agar dapat sesuai dengan tujuan penelitian. Metode penelitian yang dipakai dalam penelitian ini Metode Observasi, Metode Interview atau wawancara, Metode Angket dan Metode Dokumentasi.
Data yang diperoleh dari beberapa metode tersebut kemudian dianalisis Untuk mempermudah langkah kualifikasi disini dapat dilakukan dengan menghitung prosentase (100%) dari frekwensi gejala yang nampak.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa peran orang tua sangat penting untuk mengontrol dan mengelola kebiasaan anak agar anak mempunyai akhlak yang baik.
PENERAPAN METODE TAHFIZH QUR’AN TEMATIK (TQT) SEBAGAI METODE MENGHAFAL AL-QUR’AN BAGI SANTRIWAN-SANTRIWATI TPA AT-THOHIRIYAH MENCOREK BRONDONG LAMONGAN
Authors: Rohmah Zahrotur
Published: March 2024

Tahfizh Qur’an Tematik (TQT) merupakan metode menghafal Al-Qur’an bertujuan mengutamakan hafalan dan pemahaman ayat yang didasarkan pada tema atau kisah didalam Al-Qur’an berdasarkan tema. Dalam penerapannya, metode TQT didukung dengan pembelajaran kontekstual yang menekankan santri aktif, inovatif dan menyenangkan guna menunjang hafalan dan pemahaman.Tujuan penelitian ini adalah 1. Untuk  mengetahui penerapan metode Tahfizh Qur’an Tematik di TPA  AT-Thohiriyah Mencorek Brondong Lamongan, 2. Untuk mengetahui metode yang digunakan guru Tahfizh Al-Qur’an pada santri TPA AT-Thohiriyah Mencorek Brondong Lamongan, 3. Untuk mengetahui kelebihan dan Kekurangan dari metode Tahfizh Qur’an Tematik di TPA AT-Thohiriyah Mencorek Brondong Lamongan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara/interview secara mendalam, observasi dan dokumentasi. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan penerapan pembelajaran TQT akan memudahkan anak didik dalam menghafal dan mengetahui makna dari isi Al-Qur’an karena dalam penghafalanya anak di latih untuk mengingat dari beberapa surat yang ada didalam Al-Qur’an tentang kisah-kisah para nabi terdahulu. (2) Dalam penerapan Tahfizh Qur’an Tematik (TQT) menggunakan beberapa metode: metode cerita, metode talqin, metode kata kunci, metode muroja’ah, metode ular tangga, metode menyanyi, metode simulasi. (3) dalam pembelajaran Tahfizh Qur’an Tematik ada kelebihan dan kekurangannya. Kelebihannya yaitu: (a) Pembelajaran TQT berdasarkan tema-tema sehingga dalam proses  pembelajaran maupun proses mengingatnya lebih memudahkan santri. (b) Santri berkesempatan untuk memupuk perkembangan dan keberanian bertanggung jawab serta mandiri. (c) Belajar dengan cara menghafal adalah sederhana dan mudah. Adapun Kekurangannya yaitu: (a) Pola pikir seseorang cenderung statis karena hanya mengetahui apa yang dihafalnya saja. (b) Terkadang menghafal hanya bersifat sementara di otak karena biasanya ingatannya hanya digunakan   dan diperlukan ketika akan menghadapi ujian saja
KONSEP RAHMATAN LIL ALAMIIN DALAM QURAN
Authors: Wibisono Yusuf
Published: March 2024

Di zaman ini, orang terjebak pada dekotomi pemikirian mengenai islam. Dekotomi pemikiran ini memunculkan dua kelompok besar yang dipisah oleh “jurang” yang sangat dalam dan lebar sehingga kelihatannya tidak mungkin bisa disatukan. Satu pihak mengatakan bahwa islam adalah agama “rahmat”; lemah lembut dan kasih sayang, membolehkan interaksi kepada siapa saja dan mengakomodasi apa saja. Sedangkan di pihak yang lain menyatakan bahwa islam adalah agama “ekstrim”; keras, tegas dan tidak ada toleransi. Pemahaman yang tepat terhadap kosep rahmatan lil alamiin diharapkan tidak hanya dapat merubah tuduhan minor dan persepsi negatif bahwa islam adalah agama teroris dan fundamentalis, tapi juga bisa menghadirkan islam sebagai agama yang syumul, yaitu agama sempurna yang mencakup dan mengatur semua sisi kehidupan manusia sebagaimana yang telah dicontohkan oleh Nabi Muhammad sholallahu alahi wasallam, agama yang lemah lembut dan kasih sayang tapi juga tegas dan keras, agama yang sesuai dengan fitroh manusia yang ajarannya menjadi solusi bagi semua problematika  kehidupan manusia. Dengan pemahaman makna kata rahmatan lil alamiin yang tepat dan benar kita tidak akan terjebak pada dua kelompok kontradiktif seperti dijelaskan di atas.
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN GOOGLE CLASSROOM DI ERA PANDEMI COVID-19 PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA MUHAMMADIYAH 6 PACIRAN
Authors: Mushollin Ahmad , Nurmayanti Anita
Published: March 2024

Salah satu masalah yang dihadapi dunia pendidikan saat ini adalah dampak pandemi COVID-19 yang kini mulai merambah kedunia pendidikan, sehingga pemerintah berupaya untuk meliburkan seluruh lembaga pendidikan. Dengan adanya kebijakan tersebut maka sekolah menerapakan kegiatan belajar mengajar dari jarak jauh atau pembelajaran daring (dalam jaringan). Salah satu aplikasi gratis dan familiar yang diterapkan dalam pembelajaran daring di SMA Muhammadiyah 6 Paciran adalah aplikasi Google Classroom.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran google classroom di era pandemic COVID-19 pada mapel PAI, untuk mengetahui keefektifan pembelajaran google classroom di era pandemic COVID-19 terhadap peserta didik pada mapel PAI, untuk mengetahui keefektifan pembelajaran google classroom di era pandemic COVID-19 terhadap guru PAI pada mapel PAI.

Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa (1) Proses pembelajaran google classroom di era pandemic COVID-19 pada mapel PAI meliputi (a) Tujuan Pembelajaran mapel PAI (berkompetisi dalam kebaikan) agar peserta didik terbiasa dalam membaca Al-Quran, senantiasa selalu berbuat kebaikan dalam kehidupan sehari-hari (b) materi pembelajaran: guru memberikan materi lebih rinci, (c) media pembelajaran: guru menggunakan media berupa video, (d) metode pembelajaran: guru menggunakan metode Tanya jawab, (e) strategi: dengan menyampaikan point-point penting dan khusus anak pondok, guru bekerjasama dengan ustad untuk mengawasi pada saat pembelajaran berlangsung (f) Hasil penilaian pembelajaran google classroom bahwa sebanyak 5 anak tidak mencapai KKM dan akan diberi tugas tambahan dan 14 anak sudah mencapai KKM. (2) Keefektifan pembelajaran google classroom di era pandemic COVID-19 terhadap peserta didik pada mapel PAI : (a) Untuk peserta didik rumahan, proses pembelajaran google classroom ditengah pandemic COVID-19 sangat efektif sekali namun kurang efisien karena tidak tatap muka secara langsung (b) Untuk peserta didik pondokan, proses pembelajaran google classroom ditengah pandemic COVID-19 kurang efektif dan kurang efisien sekali karena fasilitas tidak medukung, lingkungan yang tidak kondusif dan tidak tatap muka secara langsung. (3) Keefektifan pembelajaran google classroom di era pandemic COVID-19 terhadap guru PAI pada maple PAI :Dengan adanya pembelajaran google classroom sangat efektif memudahkan guru PAI dalam menyampaikan materi PAI ditengah pandemic COVID-19 namun kurang efisien karena tidak tatap muka secara langsung.
MANAJEMEN PREVENTIF MAJLIS TAKLIM MUHAMMADIYAH AL-HUSAINI SIDOMULYO KENJERAN DALAM MENANGGULANGI PENYALAHGUNAAN NARKOBA PADA REMAJA DI KOTA SURABAYA
Authors: Zakariya Din Muhammad
Published: March 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi karena semakin maraknya peredaran narkoba dari kalangan elit hingga masyarakat bawah, berbagai macam masalah yang terjadi pada masyarakat saat ini, mulai dari pegaulan bebas, narkoba, kekerasan, krisis akhlak serta moral. Adapun rumusan masalah penelitian ini adalah: (1) Bagaimana Ancaman Bahaya Narkoba Pada Remaja di Kota Surabaya? (2) Bagaimana Manajemen Preventif Majlis Taklim Muhammadiyah al-Husaini dalam Menanggulangi Penyalahgunaan Narkoba di Kota Surabaya ? (3) Bagaimana Strategi Dakwah Majlis Taklim Muhammadiyah al-Husaini dalam Mencegah Bahaya Narkoba di Kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan teknik deskriptif dari hasil penelitian. Hasil dari penelitian menyimpulkan bahwa ancaman bahaya penyalahgunaan narkoba pada kehidupan remaja sangatlah buruk. Ancaman ini dapat diantisipasi melalui berbagai upaya hukum, baik secara persuasif maupun preventif. Peranan bimbingan Majlis Taklim Muhammadiyah al-Husaini dalam mencegah bahaya narkoba pada remaja di Kota Surabaya sangat tepat dilakukan melalui pendekatan teologi (agama) dalam bentuk pendidikan Islam dengan melaksanakan berbagai kegiatan yang bermuatan religius sehingga para generasi tenang memperoleh pengetahuan tentang ajaran Islam yang dapat dijadikan bekal dalam mengatasi pergaulan bebas yang kini kian merambah dan menjadi trend di kalangan remaja saat ini.
FRESH IJTIHAD MUHAMMADIYAH TENTANG SUMBER DAYA AIR DALAM KAJIAN POLITIK ISLAM
Authors: Falah Maslahul
Published: March 2024

Artikel ini membahas fresh ijtihad Muhammadiyah seputar Sumber Daya Air atau Fikih Air dalam putusan Majelis Tarjih dan Tajdid PP Muhammadiyah yang sudah ditanfidzkan oleh PP Muhammadiyah. Putusan Tarjih ini dikaji dari berbagai aspek, yang paling tidak mempunyai tiga hal pokok, yakni sekumpulan nilai dasar (al-qiyam al-asasiyyah), prinsip universal (al-ushul al-kulliyyah) dan rumusan implementatif (al-ahkam al-far’iyyah) yang bersumber dari agama Islam mengenai air. Hal ini menunjukkan bahwa air itu sendiri sangat urgen bagi makhluk hidup, yang karenanya perlu narasi dan konsep Fikih Air yang benar benar layak untuk dijadikan panduan dan pedoman warga Muhammadiyah, khususnya, untuk memahami, bersikap, mengimplementasikan dalam kehidupan nyata. Gagasan dan teori yang bagus sangat patut manakala diijtihadi untuk dihadirkan dalam ranah publik yang lebih beragam, disebabkan urgensinya air itu sendiri. Ijtihad tersebut dalam konteks ini adalah fresh ijtihad dengan menggunakan perangkat kekuasaan politik Islam.
Pengaruh Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Terhadap Kepatuhan Tata Tertib Siswa Di MA Muhammadiyah 05 Paciran
Authors: Fauzi Ali
Published: March 2024

Pendidikan merupakan pengalaman belajar yang secara langsung di semua lingkungan dan seumur hidup. Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan oleh keluarga, masyarakat dan pemerintah melalui bimbingan mengajar yang berlangsung di sekolah dan di luar sekolah sepanjang hayat untuk mempersiapkan peserta didik untuk bermain di berbagai lingkungan.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan bagaimana prestasi siswa dalam bidang studi aqidah akhlak. mengetahui keadaan sesuai dengan urutan siswa, dan membuktikan keberadaan aqidah pengaruh moral prestasi siswa agar kepatuhan belajar di Madrasah Aliyah 05 Weru Paciran Lamongan Muhammadiyah.

Metode yang digunakan adalah metode deskriptif, sedangkan cara untuk menggambarkan penggunaan data kuantitatif, penelitian dapat dianalisis segera dan dapat dihitung dengan alat pengukur sederhana. Dalam hal ini digunakan Teknik Korelasi Product Moment (Pearson), karena teknik dianggap tepat untuk mencari tingkat hubungan antara dua variabel. Metode pengumpulan data adalah dengan menggunakan metode dokumentasi, observasi, wawancara, kuesioner, dan skala penilaian.

Dari analisis data menunjukkan bahwa saat hasil perhitungan produk r dari 0,769 dibandingkan dengan nilai r di signifikansi Tabel dari 5% dan 1% pada jumlah N (14) maka variabel X dengan variabel Y, prestasi belajar moral aqidah dan aturan kepatuhan suswa di Madrasah Aliyah 05 Weru Paciran Lamongan Muhammadiyah.
IMPLEMENTASI MEDIA CANVA UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI TPQ AT-THOHIRIYAH BRONDONG LAMONGAN
Authors: Izzatul Nely , Romelah
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi media canva untuk pembelajaran Bahasa Arab di TPQ At - Thohiriyah Brondong Lamongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian ini di TPQ At-Thohiriyah Brondong Lamongan. Informan penelitian ini adalah guru Bahasa Arab dan 6 santri (2 santri kemampuannya di atas rata-rata, 2 santri kemampuan sedang, dan 2 santri kemampuan di bawah rata-rata) yang mengikuti proses belajar di TPQ At-Thohiriyah. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data penelitian menggunakan teori John W. Creswell dengan menerapan tiga langkah yaitu pengumpulan data, pengolahan dan penarikan

kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi pengembangan media berbasis aplikasi Canva efektif untuk dapat digunakan dalam proses pembelajaran Bahasa Arab di TPQ At-Thohiriyah.
PENGARUH KEGIATAN TPA TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI AL QUR’AN HADITS SISWA MI AL MA’ARIF BRONDONG
Authors: Karim Abdul Rahim
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk membantu pemerintah dalam rangka memajukan mutu pendidikan terhadap prestasi belajar Al-Qur’an Hadits. sedangkan masalah yang diteliti adalah  ”Apakah ada perbedaan pretasi belajar Al-Qur’an Hadits antara siswa yang mengikuti TPA dengan siswa yang tidak mengikuti TPA”.  Berkenaan dengan hal tersebut, peneliti ingin mengetahui ”Prestasi belajar bidang studi Al-Qur’an Hadits antara siswa kelas III MI AL Ma’arif Cumpleng Brondong Lamongan  yang berjumlah 40 siswa yang mengikuti TPA dengan siswa yang tidak mengikuti TPA. Dalam penelitian ini dilapangan digunakan metode angket, metode wawancara, metode dokumentasi, untuk menggali data tentang prestasi belajar siswa. Dalam penelitian ini disimpulkan bahwa terdapat perbedaan prestasi belajar antara mata pelajaran Al-Qur’an Hadits siswa kelas III MI AL Ma’arif Cumpleng Brondong Lamongan yang mengikuti TPA dengan siswa yang tidak mengikuti TPA. Hal ini berdasarkan kesimpulan dari statistik sebagai penguji Hepotesis kerja, perhitunga terakhir dari variable X dan variable Y membuktikan bahwa 8,05 adalah nilai rata-rata dari variable X atau 50 % dari responden, dan 6,9 adalah nilai rata-rata dari variable Y atau 50 % dari responden. Variabel X adalah siswa yang mengikuti TPA sedangkan variable Y adalah siswa yang tidak mengikuti TPA. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh perbedaan yang sangat signifikan antar siswa yang mengikuti TPA dengan siswa yang tidak mengikuti TPA.
LITERTURE REVIEW : Efektifitas Metode Profile Matching Sebagai Pendukung Keputusan dalam Penilaian Kinerja Pegawai
Authors: Nugroho Dennis , Rindaningsih Ida
Published: March 2024

Sumberdaya manusia yang berkualitas akan mendukung keberhasilan sebuah perusahaan maupun instasni dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam manajemen sumberdaya manusia yang efektif diperlukan penilaian kinerja pegawai agar dapat mengetahui kondisi kinerja pegawai. Selain itu penilaian kinerja dapat digunakan untuk menentukan pemberian penghargaan, kompensasi, kenaikan jabatan, pelatihan maupun perencanaan karir. Metode profile matching merupakan metode pendukung keputusan dengan mengasumsikan bahwa terdapat variable ideal yang harus dimiliki. Dengan kata lain, metode ini membandingkan antara kompetensi profil yang diharapkan dengan hasil kinerja yang dicapai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni literature review. Hasil dari penelitian ini dapat diketahui bahwa metode Profile Matching merupakan sistem pendukung keputusan yang efektif, objektif, cepat dan akurat untuk digunakan dalam penilaian kinerja. Namun, terdapat pendapat lain yang menyatakan bahwa metode Profile Matching kurang sesuai untuk digunakan sebagai sistem pendukung keputusan dalam kasus kandidat terbaik.
Manajemen Strategis Kepala Sekolah dalam Pengembangan Lembaga Pendidikan Di SD Muhammadiyah 1 Pucanganom Sidoarjo
Authors: Shafwan Muhammad Hambal , Hadi M. fazlurrahman , Burhanuddin
Published: March 2024

This research was based on efforts to realize educational institutions that were consistent with superior qualifications as an achievement of the school’s vision and mission. The formulation of the problem of this thesis is first, how is the  development of educational institutions in SD Muhammadiyah 1 Pucanganom Sidoarjo at this time, secondly how the implementation of strategic management of the principal in the development of educational institutions at SD Muhammadiyah 1 Pucanganom Sidoarjo, and third, what are the only factors that support and hinder the implementation of the principal's strategic management in the development of educational institutions in SD Muhammadiyah 1 Pucanganom Sidoarjo. This type of research was field research that collected primary data through in-depth interviews from the principal, and teachers in SD Muhammadiyah 1 Pucanganom Sidoarjo. Secondary data of this research were obtained from the literature and administrative file documents in SD Muhammadiyah 1 Pucanganom Sidoarjo. The results showed that the strategic management of the principle in SD Muhammadiyah 1 Pucanganom Sidoarjo uses the RIRE approach which translated as the strength of the implementation of the principal’s strategic management.  This strength consisted of the values of religiosity, integrity, respect, and excellence which are grounded to all teachers and employees as well as students in SD Muhammadiyah 1 Pucanganom Sidoarjo.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA MUHAMMADIYAH 6 PACIRAN LAMONGAN
Authors: Kholis Nur
Published: March 2024

Media memang tidak dapat dipisahkan lagi dengan proses pembelajaran, karena dalam proses pembelajaran dibutuhkan alat untuk menyampaikan informasi dari guru kepada siswa. Terutama penggunaan media berbasis teknologi akan menjadikan proses pembelajaran lebih menyenangkan dan tidak monoton.

Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X SMA Muhammadiyah 6 Paciran?, (2) Bagaimana prestasi belajar siswa kelas X mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA Muhammadiyah 6 Paciran?, (3) Bagaimana pengaruh media pembelajaran berbasis teknologi informasi terhadap prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA Muhammadiyah 6 Paciran?.

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, analisis yang digunakan adalah uji t sampel tidak berpasangan. Data-data penelitian ini didapatkan dari siswa kelas X MIPA 2 dan X MIPA 3 SMA Muhammadiyah 6 Paciran sebagai objek penelitian. Dalam mengumpulkan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan tes evaluasi.

Hasil penelitian: (1) Berdasarkan hasil pengamatan aktivitas siswa penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi pada kelas eksperimen mata pelajaran Pendidikan Agama Islam termasuk dalam kategori sangat baik dengan mencapai skor prosentase sebesar 80%, (2) Prestasi belajar siswa kelas eksperimen mata pelajaran Pendidikan Agama Islam memperoleh nilai rata-rata sangat baik sebesar 84,48, (3) Berdasarkan pengujian perhitungan statistik dengan rumus uji t diperoleh t hitung = 2,489 dan t tabel pada taraf signifikansi 5% diperoleh 2,015. Hal ini menunjukkan Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh media pembelajaran berbasis teknologi informasi terhadap prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Pendidikan Agama
PERAN ORGANISASI IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH DALAM PENDIDIKAN AKHLAK PELAJAR DI MUHAMMADIYAH 13 SOLOKURO LAMONGAN
Authors: Khair Nashrudin Abdul
Published: March 2024

Latar belakang penelitian ini adalah pendidikan akhlak pelajar dalam organisasi Ikatan Pelajar Muhammadiyah; Apa yang menjadi permasalahan peneliti ini adalah apa saja kegiatan organisasi Ikatan Pelajar Muhammadiyah di MTs. Muhammadiyah 13 Solokuro dalam rangkamembantu pendidikan akhlak pelajar Muhammadiyah dan bagaimana peran

organisasi Ikatan Pelajar Muhammadiyah terhadap pendidikan akhlakpelajar di MTs. Muhammadiyah 13 Solokuro Lamongan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kegiatan organisasi Ikatan Pelajar Muhammadiyah di MTs. Muhammadiyah 13 Solokuro dalam rangka membantu pendidikan akhlak pelajar Muhammadiyah dan untuk mengetahui peran organisasi Ikatan Pelajar Muhammadiyah terhadap pendidikan akhlak pelajar di MTs.

Muhammadiyah 13 Solokuro Lamongan.

Metode penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif untuk dapat mengetahui bagaimana cara IPM MTs Muhammadiyah 13 Solokuro untuk membimbing cara interaksi pelajar sekarang baik dengan warga sekolah maupun masyarakat. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah pengamatan terlibat, wawancarasemi terstruktur.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) IPM (Ikatan Pelajar Muhammadiyah) MTs Muhammadiyah 13 Solokuro berperan penting terhadap pendidikan akhlak pelajar. Dengan IPM ini, maka akhlak pelajar yang kurang baik dapat berubah menjadi lebih baik, meskipun tidak 100%, akan tetapi dari hasil binaan dan program kerja yang dilaksanakan oleh IPM

ini dapat mengkondisikan pelajar menjadi lebih baik dari sebelumnya. (2) Ada bermacam-macam jenis kegiatan IPM (Ikatan Pelajar Muhammadiyah) MTs Muhammadiyah 13 Solokuro yang berkaitan dengan pendidikan akhlak pelajar. Adapun jenis kegiatannya adalah meliputi Bimbingan Qur’an, Kajian Keislaman, Pelatihan Kepemimpinan, Pelatihan Jurnalistik dan lain sebagainya.
implementasi pemeblajaran IPS terpadu menurut kurikulum 2013 di MTs Pancasila Kota Bengkulu
Authors: Sartika Dimas , Iqbal Moch.
Published: March 2024

.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Kurikulum 2013 di MTs Pancasila Kota Bengkulu, khususnya pada mata pelajaran IPS. Kurikulum merupakan salah satu pilar utama yang memepengaharui kesuksesan pendidikan nasional. Semestara  sejumlah studi membuktikan bahwa kurikulum KTSP yang berlaku sebelumnya kurang cukup memadai kebutuhan pembelajaran, maka dari itu perlu untuk disempurnakan lagi. Guna memajukan kualitas pendidikan, pemerintah menggunakan Kurikulum 2013 dengan tujuan menumbuhkan peserta didik menjadi manusia berkualitas yang mampu dan aktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah; dan manusia terbentuk yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri; dan warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab. Penelitian ini memakai metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif yang dilakukan di MTs Pancasila Kota Bengkulu pada pembelajaran IPS semester genap tahun ajaran 2021/2022. Sumber data didapat dari para informan dan arsip dokumentasi. Teknik akumulasi data, yaitu dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji kebenaran data dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data dilaksanakan dengan reduksi data, penyajian data dan verification.
KORELASI KEMAMPUAN TAHFIZHUL QUR’AN DENGAN HASIL MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MTS MUHAMMADIYAH 2 PONDOK PESANTREN KARANGASEM PACIRAN LAMONGAN
Authors: Wibisono Yusuf
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya korelasi antara kemampuan Tahfizhul Qur’an Dengan Hasil Mata Pelajaran Al-qur’an Hadits di MTS Muhammadiyah 2 Pondok Karangasem Paciran. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode survey dengan pendekatan korelasional yang dilaksanakan di MTS Muhammadiyah 2 Pondok Karangasem Paciran dengan melibatkan siswi kelas VIIIB. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, angket dan studi documenter.hasil penelitian yang diperoleh untuk menjawab rumusan masalah adalah : (1) Bagaimana tingkat kemampuan menghafal Al Qur an siswa kelas VIII B putri MTs Muhammadiyah 2 Karangasem Paciran?, (2) Bagaimana tingkat Prestasi belajar Al Qur an Hadits siswa kelas VIII B putri MTs M uhammadiyah 2 Karangasem Paciran?, (3) Adakah Hubungan Positif antara kemampuan menghafal Al Qur’an dengan prestasi belajar Al Qur’an Hadits siswa kelas VIII B putri MTs Muhammadiyah 2 Karangasem Paciran?. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa : Terdapat korelasi yang positif antara kemampuan tahfidz Al Qur’an dan hasil belajar peserta didik kelas VIII B MTs Muhammadiyah Paciran Lamongan dengan perhitungan koefisien korelasi (rhitung) yang diperoleh nilai sebesar 0,738, kemudian nilai tersebut dibandingkan dengan ������������������ pada taraf signifikan 5% untuk N = 14 dan df = N – 2 = 14 – 2 = 12  diperoleh angka 0,532  dan terlihat bahwa ���ℎ��������������� lebih besar daripada ������������������ atau 0, > 0,532, sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Tingkat korelasi atau hubungan antara kemampuan tahfidz Al Qur’an dan hasil belajar peserta didik kelas VIII B MTs Muhammadiyah Paciran Lamongan termasuk dalam kategori ”kuat” yaitu dengan melihat hasil korelasi product moment akan diperoleh nilai 0,738 yang jika diinterpretasikan terletak pada kategori sedang atau cukupan dengan batasan nilai 0,70 – 0,90 yang berarti hubungan antara variabel X dan Y memiliki korelasi yang kuat.
Possibilidades de pesquisa em Arquivologia e sua articulação com as Ciências Sociais
Authors: Marques Angelica Alves da Cunha
Published: March 2024

Esta comunicação apresenta os resultados de uma pesquisa que contemplou um projeto de iniciação científica, uma dissertação de mestrado e uma tese de doutorado sobre a formação e configuração da Arquivologia como disciplina científica no País e suas interlocuções com as práticas e o pensamento arquivístico internacional. Em suas três fases, a pesquisa caracterizou-se como qualitativo-quantitativa, amparada na análise de fontes documentais. Os referenciais teóricos utilizados apoiaram-se em autores da História, Sociologia e da Filosofia, a partir dos quais pôde-se compreender as trajetórias da Museologia, da Biblioteconomia, da Documentação, da Ciência da Informação e da Arquivologia, tendo em vista seus diálogos, conflitos e alianças no campo da informação. Esta comunicação busca, assim, mostrar as possibilidades de pesquisa em Arquivologia, quanto aos métodos, às fontes primárias e à sua articulação com teóricos das Ciências Sociais.
Memória organizacional, memória corporativa e memória institucional: discussões conceituais e terminológicas
Authors: Molina Letícia Gorri , Valentim Marta Lígia Pomim
Published: March 2024

A proposta do presente trabalho é apresentar uma discussão conceitual e terminológica relativa aos termos: memória organizacional, memória corporativa e memória institucional, visto que é um assunto ainda pouco estudado e explorado na área acadêmica. O estudo é de cunho teórico e o tipo de pesquisa é bibliográfico. Como fontes de pesquisa, foram utilizados livros, bibliotecas digitais de teses e dissertações no âmbito do país e o Portal de Periódicos da CAPES. Este estudo está em andamento e faz parte da pesquisa de doutorado “Memória organizacional e a constituição de bases de conhecimento”. Como resultado parcial, observa-se que a questão da “memória” é estudada por diferentes áreas do conhecimento, como: Psicologia, Neurociências, História entre outras; os conceitos de memória organizacional e memória corporativa são estudados pela área da Administração e Sistemas de Informação; o conceito de memória institucional é mais estudado pela área de Comunicação Empresarial enfocando a história da empresa. Além disso, observa-se o uso de outro termo, memória social, utilizado pelas áreas de Ciência da Informação e História.
Editorial
Authors: Valentim Marta Lígia Pomim
Published: March 2024

Editorial.
Informe del Grupo Regional Mercosur (Argentina, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay)
Authors: Ceretta Soria María Gladys
Published: March 2024

La Bibliotecología y la Ciencia de la Información en los países del MERCOSUR han sabido conformar y desarrollar un ámbito de integración que apunta a la construcción de un espacio académico común entre escuelas y carreras universitarias de la Región. Los Encuentros de Directores y Docentes que se vienen llevando a cabo desde el año 1996, han sido la forma que la Región se ha dado para construir este espacio. A través de un proceso gradual se ha apuntado a promover la creación una identidad común y un sentido de pertenencia regional, que se ve reflejado en un trabajo académico conjunto que busca fortalecer el desarrollo de la disciplina creando una conciencia colectiva de referencia.
Uma abordagem discursiva da avaliação do ensino de graduação em Biblioteconomia no Brasil
Authors: Lima Clóvis Ricardo Montenegro de , Carvalho Lidiane dos Santos
Published: March 2024

A principal proposição deste ensaio é pensar os pressupostos da avaliação do ensino de Biblioteconomia no Brasil a partir do confronto teórico e metodológico entre Habermas e Luhmann. São apresentadas diretrizes e métodos do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES). São apresentados também os esforços da Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN) no sentido de incluir a avaliação na agenda de administração do ensino de graduação. As diretrizes curriculares são o denominador das avaliações. Conclui-se que uma abordagem discursiva da avaliação pode contribuir para melhoria de processos e inovação do ensino de Biblioteconomia.
A atuação do 3º Setor no resgate da cidadania: a socialização da informação pela inclusão digital
Authors: Aguiar Nina Rosa Silva
Published: March 2024

O artigo discute a dimensão sócio-política da participação do terceiro setor na socialização da informação através de projetos de inclusão digital pautados em ações que representem um processo de apropriação da tecnologia que assegure ao indivíduo autonomia e capacidade crítica. Para que os indivíduos deixem de ser excluídos digitais é preciso torná-los capazes de pensar, criar e organizar de maneira emancipatória o valor democrático da informação de tal forma que a inclusão digital tenha por consequência a inclusão social e o resgate da cidadania.
O enfoque da Ciência da Informação no contributo ao desenvolvimento sustentável regional: o caso do Arquivo da ACIM
Authors: Caldas Rosângela Formentini , Carlos Gisnai da Silva
Published: March 2024

As instituições arquivísticas devem se integrar com o desenvolvimento sustentável, para a elevação dos índices estatísticos sociais e econômicos das suas comunidades e aliar ao empreendedorismo regional o subsídio informacional. O arquivo da Associação Comercial e Industrial de Marília (ACIM) proporcionou o objetivo de analisar a influência dos arquivos no crescimento e desenvolvimento sustentável das indústrias e do comércio regional. Através de elementos da teoria da gestão e arquivos, configuramos itens para a criação de um modelo de planilha norteadora dos dados sustentáveis a qual direcionou a resultados proporcionados para: Transparência nos processos; integração global e local; cultura e colaboração; fatores físicos e humanos; adequação para bom funcionamento da empresa e; capacidade do ecossistema como forma de recursos naturais para a geração da economia.
Informação, inovação social e condições de vida: construindo competências para o desenvolvimento sustentável
Authors: Cavalcante Lídia Eugênia
Published: March 2024

Analisa a importância da inclusão informacional como fator de melhoria social no que se refere às condições de vida das comunidades brasileiras - especificamente nos municípios do Estado do Ceará. Visa, também, identificar o valor da informação percebido no grupo pesquisado. Nossa hipótese é de que a população em geral não reconhece ainda a importância de adquirir conhecimentos para o desenvolvimento da economia local, e como a geração de conhecimento pode transformar os recursos da comunidade.
Competencias en información en el marco del Plan CEIBAL
Authors: Ceretta Soria María Gladys , Picco Gómez Paola
Published: March 2024

Se presentan los avances realizados en el marco del proyecto de investigación “Alfabetización en Información y Competencias lectoras: herramientas para el acceso a la sociedad de la información y el conocimiento”, aprobado y financiado por el Programa de Desarrollo Académico de la Información y la Comunicación (PRODIC) de la Universidad de la República, Uruguay. Se aborda la relación entre la alfabetización digital, la alfabetización en información y las competencias lectoras tomando como objeto de estudio el Plan Ceibal. La investigación aspira a analizar si el Plan Ceibal considera instancias de formación en el uso de la información para proponer un modelo de alfabetización en información que sea integrado a dicho Plan. El proyecto está consolidando una línea de investigación innovadora y de reciente creación en Uruguay y a partir de él se están generando nuevos espacios de proyección académica que contribuirán a fortalecer el rol del profesional de la información y su inserción en el contexto socio-educativo del país.
Percursos de leitura de professores do Curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e suas implicações na prática educativa
Authors: Jesus Mirleno Lívio Monteiro de
Published: March 2024

Pesquisa colaborativa sobre os percursos de leitura de professores da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Traça um delineamento bibliowebgráfico sobre leitura, com foco em sua prática e mediação e suas relações com a prática educativa. Apresenta os procedimentos metodológicos do percurso investigativo, destacando a pesquisa-ação de abordagem qualitativa, cuja técnica de coleta de dados concentra-se na entrevista reflexiva. Expõe os resultados da pesquisa, pontuando, em seguida, algumas considerações finais.
A importância do profissional da informação para o desenvolvimento humano de sua região: um estudo do Estado de Sergipe
Authors: Nunes Martha Suzana Cabral , Araújo Sérgio Luiz Elias de
Published: March 2024

O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma maneira padronizada de avaliação do bem-estar de uma população, consistindo na média obtida através de três aspectos: riqueza, educação e esperança média de vida. De acordo com os dados do relatório do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), verifica-se que os países que alcançaram os maiores IDH são os que ofertam as maiores facilidades de comunicação e informação, como acesso a computadores e Internet, quantidade de TVs e rádios, acesso e leitura a jornal. O objetivo geral da presente pesquisa é analisar a importância do profissional da informação para o Desenvolvimento Humano de sua região, tomando como base os números do Estado de Sergipe. Quanto à metodologia, realizou-se um estudo exploratório/descritivo, sendo utilizada a coleta de informações através de Desk Research.
O uso da informação no processo de tomada de decisão na Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul (FUNDECT)
Authors: Almeida Filho Orlando de , Tavares Paulo Luiz Miranda
Published: March 2024

Estudo do uso da informação na Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul (FUNDECT), de modo a compreender seus fluxos informacionais para a tomada de decisão. Habilidades e competências do bibliotecário são averiguadas, a fim de responder esta dinâmica contextualizada pelo mercado globalizado. Utiliza-se a pesquisa bibliográfica para compor o referencial teórico e a técnica de entrevista como instrumento de coleta de dados, com enfoque qualitativo. Os resultados demonstram que o sistema de informação não responde totalmente as necessidades informacionais, pois trata somente o fluxo informacional interno, excluindo o ambiente externo. Visualiza-se a necessidade de profissionais para identificar, coletar, organizar e disseminar as informações, interna e externa, para uma melhor tomada de decisão e gerar vantagem competitiva.
Mediação oral da literatura e a estética da recepção
Authors: Bortolin Sueli
Published: March 2024

O presente trabalho é resultado da tese de doutorado Mediação Oral da Literatura: a voz dos bibliotecários lendo ou narrando. O método escolhido é o bibliográfico, tendo como respaldo pesquisadores da área de Ciência da Informação, Comunicação, Letras, Pedagogia e História. Apresenta-se aqui o paralelo entre a Mediação Oral da Literatura (MOL) e a teoria Estética da Recepção (ER). A segunda foi estabelecida pelos pesquisadores da Universidade de Constança (Alemanha), entre eles: Hans Robert Jauss, Wolfgang Iser, Karlheinz Stierle e Hans Ulrich Gumbrecht e a primeira foi desenvolvida pela pesquisadora com a intenção de subsidiar teórica e conceitualmente o bibliotecário para ser um mediador oral da literatura motivando-o às novas e diversas ações.
Observatório da inovação em Biblioteconomia da UNIRIO
Authors: Carvalho Lidiane dos Santos
Published: March 2024

Neste artigo descreve-se e discute-se o investimento institucional que está sendo realizado na Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO, no sentido de investigar as práticas profissionais inovadoras. Esta investigação busca organizar, publicar e discutir informações sobre práticas inovadoras para a comunidade acadêmica e profissional, bem como orientar o processo de atualização dos conteúdos curriculares. Parte-se da relação entre interação, discurso e inovação nas organizações. São apresentados aspectos técnicos e sociais da inovação das práticas profissionais em Biblioteconomia. O principal resultado deste processo é a implantação do Observatório da Inovação em Biblioteconomia da UNIRIO.
In(ex)clusão social: uma visão do profissional da informação sobre as diversas dificuldades de acesso informacional
Authors: Danuello Jane Coelho , Gonçalves Marcelo Cardoso Freitas
Published: March 2024

O desenvolvimento tecnológico promete facilitar e agilizar o acesso à informação, mas não pode sanar todas as dificuldades de acesso que geram alguma forma de exclusão. A partir da prática profissional em biblioteca universitária e da observação de diversas dificuldades dos usuários, foi elaborado este trabalho que apresenta uma reflexão baseada na literatura sobre alguns aspectos que levam à exclusão social pela dificuldade de acesso, com acentuado interesse pelas dificuldades relacionadas ao uso das tecnologias, problema que deu origem à expressão digital divide, fenômeno que tem sido amplamente discutido. A apresentação da problemática conduz a uma reflexão sobre o papel do profissional da informação nesse contexto, e da importância da sua formação e constante atualização dos seus conhecimentos.
O profissional da informação no cenário do acesso aberto
Authors: Furnival Ariadne Chloe Mary , Costa Luzia Sigoli Fernandes
Published: March 2024

O referencial teórico de um estudo que visa levantar os principais atributos do papel do bibliotecário no cenário de acesso aberto na América Latina é descrito, com outro objetivo de aferir as repercussões da crescente predominância da paisagem digital na estruturação da formação destes profissionais. Numa posterior etapa empírica, o objetivo do estudo será o de identificar as percepções de bibliotecários – inicialmente no Brasil – tanto em relação aos atributos profissionais requeridos por estes papeis quanto a sua avaliação da formação profissional como preparativo por tais papeis. A premissa principal do estudo é que, devido a seus conhecimentos acumulados nas dimensões técnicas, éticas e legais do trabalho informacional, os bibliotecários assumirão a liderança de projetos na arena de repositórios digitais.
A atuação do profissional no acesso à informação: um olhar sobre os paradigmas da Ciência da Informação
Authors: Nhacuongue Januário Albino , Ferneda Edberto
Published: March 2024

O trabalho baseia-se no método qualitativo e na pesquisa ação para abordar a atuação do profissional da informação como mediador do acesso à informação, face à transição paradigmática resultante da explosão informacional e do uso de tecnologias de informação e comunicação. Deste modo, analisam-se os efeitos dos paradigmas físico e custodial que caracterizam a gênese da Ciência da Informação, para os bibliotecários, museólogos, arquivistas, documentalistas e outros profissionais de informação, inicialmente centrada na normalização tecnicista de preservação do patrimônio, bem como as mudanças impostas pelos paradigmas social e pós-custodial que tratam a informação como indissociável do usuário, explorando tanto as capacidades cognitivas, emoções, reações e outros aspectos dos usuários no comportamento da busca, como os aspectos sobre a democratização de acesso, visando a inclusão social.
O papel e a atuação do profissional da informação para a digitalização de documentos raros e sua consequente disponibilização
Authors: Nunes Martha Suzana Cabral , Araújo Sérgio Luiz Elias de
Published: March 2024

A formação acadêmica para o profissional que estará diretamente envolvido com a informação e suas múltiplas formas de acesso exige uma aproximação maior deste profissional com as ferramentas que dão o apoio a sua atividade, facilitando a transposição de informações para diferentes suportes. Esta transposição é necessária, na medida do aumento cada vez maior da quantidade de informações que circulam hoje, quer seja na academia e também nas organizações, elevando a busca constante por soluções que dêem pleno acesso destas informações a diferentes públicos e em diferentes espaços e contextos sociais. O papel, então, do profissional da informação neste sentido é primordial, considerando a sua visão do todo e a habilidade no manuseio de ferramentas, técnicas e sistemas apropriados para o tratamento e a conversão da informação. Este artigo tem por objetivo identificar o papel e a atuação do profissional da informação para a digitalização de documentos raros e sua conseqüente disponibilização. Dentre os autores consultados para a elaboração deste artigo destacam-se Robredo (2003), Tarapanoff  et al. (2002), Darnton (2010), Rondinelli (2005). Metodologicamente, trata-se de um resumo do assunto que, apoiado em pesquisa bibliográfica e documental, e a partir de dados secundários coletados no estado da arte sobre o tema, identificam e apresentam as possibilidades de tratamento e preservação de acervos raros transformados por meio da digitalização e colocados a disposição para consulta a pesquisadores e demais sujeitos interessados. Este trabalho se integra ao projeto Digitalização do Acervo de Obras Raras do IPHAN - São Cristovão/SE, que envolve acadêmicos, professores e pesquisadores do curso de Biblioteconomia e Documentação da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e do Instituto do Patrimônio Histórico e Arquivístico Nacional (IPHAN), na universalização do acesso a este acervo considerado inédito em Sergipe.
Tradição e inovação em RH no contexto das bibliotecas universitárias do setor público: análise e reflexão
Authors: Ornellas Virgínia Ávila
Published: March 2024

Tem-se observado que a população está conquistando maior longevidade, o que exige uma série de planejamentos como a reavaliação do lugar do indivíduo e da sua relação com os seus pares. Em termos organizacionais, existe uma crescente preocupação de adequar e inovar em busca da captação de recursos humanos que correspondam aos objetivos almejados. No setor público, em especial na área das IES (Instituições de Ensino Superior), torna-se preocupante esta constatação considerando que o objetivo maior é a formação de profissionais. Sendo assim, questiona-se a situação das bibliotecas universitárias e a postura do profissional da informação ao lidar com esse universo humano amplo e complexo, visto que a sua responsabilidade e o seu compromisso em garantir o acesso à informação é o que justifica a sua existência.
Profissionais de museu e o acesso ao deficiente visual: a ação cultural do projeto “Veja com as mãos”
Authors: Paula Thais Regina Franciscon de
Published: March 2024

Apresenta um estudo a respeito da Ação Cultural no âmbito da Ciência da Informação, a partir da experiência do projeto “Museu, um projeto de inclusão: veja com as mãos”. Partiu do conceito de Ação Cultural de Teixeira Coelho e dos verbos “Informar, Discutir e Criar” propostos Luis Milanesi. Entende o espaço Museu como unidade informacional. A abordagem utilizada foi pesquisa qualitativa, por meio de entrevistas de grupo de foco com os participantes e a equipe organizadora do projeto, fez-se o confronto da concepção de Ação Cultural com o direito de acesso à informação e ao museu. Apresenta como resultados a satisfação dos participantes e da equipe em relação à atividade desenvolvida. Conclui que a equipe do museu atuou como agente cultural que se trata de “dimensão de profissões”, com responsabilidade e comprometimento no acesso à informação.
Arquitetura da informação no catálogo online Athena – Unesp de Marília: evolução de interface
Authors: Abreu Janaina Pereira de
Published: March 2024

Os catálogos são ferramentas importantes, utilizadas em grande parte das unidades de informação. A proposta é analisar, através de conceitos da Arquitetura da Informação, a evolução da interface do catálogo Athena, utilizado pela biblioteca da Unesp de Marília, mostrando como foi grande sua evolução ao longo dos últimos anos, destacando seus pontos positivos, mas também e principalmente os negativos, sugerindo melhorias na tentativa de tornar mais agradável a busca por informações. Deste modo, será um complemento aos estudos já desenvolvidos acerca do tema, além do apontamento e análise de aspectos ainda não discutidos. Os resultados, então, poderão ser comparados e discutidos pela comunidade acadêmica e interessados da área, na tentativa de buscar melhores soluções para tornar mais amigável a interface do catálogo Athena e consequentemente seu manuseio.
Mineração de dados no Formato MARC: o caso da produção científica da USP
Authors: Fausto Sibele Silva de
Published: March 2024

Este trabalho é um exercício prático na exploração dos registros da produção científica da Universidade de São Paulo, verificando a possibilidade de mineração de dados documentados no formato MARC, através de um conjunto fixo de registros dos anos de 2005 a 2010 em seu catálogo coletivo Dédalus. Foi possível extrair dados numéricos por tipo de material; a identificação da produção nacional e internacional; e as colaborações externas, com co-autorias nacionais e internacionais.
Colaboração científica na temática “redes sociais”: análise bibliométrica do ENANCIB no período 2009 - 2010
Authors: Hilário Carla Mara , Grácio Maria Cláudia Cabrini
Published: March 2024

O objetivo desta pesquisa é evidenciar os pesquisadores e instituições mais produtivos na temática “Redes Sociais”, nos ENANCIBs, no período de 2009 a 2010 e descrever sua rede de colaboração cientifica institucional. Como procedimento de trabalho buscou-se, nos anais do evento, trabalhos com o termo redes, usado no contexto social. Foram localizados 169 trabalhos, com 120 desenvolvidos em coautoria por 40 instituições. Foi construída a matriz com as coautorias institucionais e gerada a rede de colaboração científica. Como resultado, observou-se o mesmo número de instituições e pesquisadores mais produtivos. Em relação à rede de colaboração científica, destaca-se que 37 instituições encontram-se interligadas por coautoria. Destaca-se, ainda, que os estudos em redes sociais têm se mostrado cada vez mais presentes na Ciência da Informação, particularmente como método investigativo para a construção do conhecimento.