bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Factores sociolaborales y su relación con el síndrome de burnout en el personal de salud en el contexto de COVID-19
Authors: Adama Anahua Patricia Carmen
Published: February 2024

Objetivo: Determinar la relación entre los factores sociolaborales y el síndrome de burnout en el contexto de COVID-19 en el personal de salud del Centro de Salud San Francisco, en Tacna, en el 2022. Material y métodos: Se realizó un estudio transversal, cuantitativo, descriptivo, de nivel relacional, a una población de 45 personas (trabajadores de salud). Resultados: Dentro de los factores sociolaborales del personal de salud, la edad del mayor porcentaje (77,8 %) oscila entre los 20 a 45 años, el 73,3 % es de sexo femenino, el 88,9 % cuenta con función asistencial, el 93,3 % labora en el área no covid, el 64,4 % tiene hijos, el 51,1 % es de condición laboral nombrado, el 55,6 % no realiza horas adicionales, el 46,7 % es de estado civil soltero y el 46,7 % son licenciados o médicos cirujanos. El mayor porcentaje del personal de salud (68,9 %) no reportó síndrome de burnout. Conclusión: Existe relación entre el síndrome de burnout y los factores sociolaborales: condición laboral, tiempo de servicio y horas adicionales. Y no existe relación con la edad, el sexo, el estado civil, el tener hijos, el nivel de estudios, la función actual y el área donde labora, demostrado a través de la prueba Chi-cuadrado (X2) y el valor p.
Vulnerabilidad frente al estrés y las estrategias de afrontamiento de los estudiantes de enfermería
Authors: Avilés Medina Victormanuel Waldemar
Published: February 2024

Objetivo: Determinar la relación entre la vulnerabilidad frente al estrés y las estrategias de afrontamiento de los estudiantes de enfermería. Material y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo-transversal. La Muestra estuvo conformada por 122 estudiantes de tercero, cuarto y quinto año de la Escuela Profesional de Enfermería. El instrumento fue un cuestionario aplicado con sus respectivas consideraciones éticas. Resultados: La vulnerabilidad frente al estrés, según la red vincular de apoyo, se presentó de forma negativa (84,4 %); en referencia a los estilos de vida, más de la mitad de estudiantes presenta estilos de vida adecuados (50,8 %). Estrategias de afrontamiento: un porcentaje mayor a la mitad de estudiantes presenta estrategias de afrontamiento al resolver el problema de manera regular (52,5 %), la mayoría de estudiantes realiza afrontamiento no productivo de forma regular (87,7 %), mientras que una gran cantidad de estudiantes realiza estrategias de afrontamiento en referencia a otros de manera eficiente (56,6 %). Conclusión: Existe relación entre la vulnerabilidad frente al estrés y las estrategias de afrontamiento de los estudiantes.
Reflexología podal como intervención para tratar el dolor oncológico: revisión sistemática
Authors: Álvarez Berrezueta Hernán Ariolfo
Published: February 2024

Objetivo: Determinar si la reflexología podal es eficaz como intervención de enfermería para tratar el dolor oncológico. Método: Se realizó una revisión sistemática, bajo lineamientos PRISMA, que incluye ensayos clínicos controlados aleatorizados; la búsqueda fue realizada en Scopus, ScienceDirect y Cochrane, se usó el algoritmo de búsqueda: (((foot reflexology) OR (foot massage)) AND (pain)) AND (cancer), obteniendo 163 estudios. Resultados: 5 estudios califican bajo criterios, el número de sesiones osciló entre 5 a 16, mientras que la duración de cada sesión entre 20-60 minutos, el número de participantes entre 40-80. Se encontró disminución de la intensidad de dolor estadísticamente significativa en comparación con los diversos grupos controles, en todos los estudios. Conclusión: Aunque se notifican resultados positivos, se necesita evidencia de mayor peso que ratifique a la reflexología como una técnica eficaz para reducir el dolor.
Educación en adultos mayores, mito o realidad
Authors: Muñoz Correa Luis Rodrigo
Published: February 2024

La educación en sí misma pretende la modificación de la conducta del individuo; si esta afirmación la trasladamos al campo de la salud, se podría decir que estos cambios de conducta tienden a modificar hábitos de vida nocivos para la salud y convertirlos en hábitos saludables. Tanto la OPS como D. Orem, concuerdan que la educación en salud promueve el desarrollo y el bienestar de la persona, quien debe hacerse cargo de sus cuidados e identificar los factores determinantes en pos de la salud. Ahora bien, la persona mayor es capaz de modificar conductas propias, entendiendo que su ganancial generacional puede jugar en contra a la hora de evidenciar ciertos hábitos nocivos. Ciertamente, es posible, toda vez que como agentes de salud seamos capaces de usar toda la experticia y sabiduría del adulto mayor para ejemplificar y justificar cambios positivos. El éxito radica en una buena valoración inicial, determinar necesidades individuales y grupales, para así planificar y ejecutar una educación dirigida y acorde a las carencias del grupo, por lo que es fundamental apuntar al fortalecimiento de la autoestima, así lo plantea C. D. Ryff, quien propone que el bienestar psicológico es fundamental para mejorar autonomía, dominio del entorno, autoaceptación, crecimiento personal, propósito de vida y relaciones positivas y, por consiguiente, calidad de vida.
Cuidados de enfermería a paciente con insuficiencia respiratoria aguda por coronavirus en un servicio de emergencia
Authors: Flores Apaza Patricia Mercedes , Huanca Torres Edward Ivan , León Castro Delia Luz
Published: February 2024

Objetivo: Brindar y gestionar el cuidado integral. Caso clínico: Para recolectar los datos se utilizó el marco de valoración de Marjory Gordon, lo que permitió identificar 6 diagnósticos enfermeros priorizando los siguientes: limpieza ineficaz de las vías aéreas, deterioro de la ventilación espontánea y déficit de volumen de líquidos. Se plantearon planes de cuidados de enfermería y se ejecutan las intervenciones y actividades planificadas. Métodos: Enfoque cualitativo, el tipo de investigación fue un estudio de caso único y como método se utilizó el proceso de atención de enfermería. Resultados: Como resultado de las intervenciones administradas, se obtuvo una puntuación de cambio +1, +1, +2. Conclusión: De acuerdo a los problemas identificados en el paciente, se gestionó el proceso de atención de enfermería en sus cinco etapas, lo que permitió brindar un cuidado de calidad al paciente.
Proceso del cuidado enfermero en adulto con síndrome de distrés respiratorio agudo e infección retroviral
Authors: Padilla Montes Felicita Martha , Polanco Oscco Diana Lucy
Published: February 2024

Objetivo: Aliviar el síndrome de distrés respiratoria aguda. Caso clínico: Adulto maduro de 31 años, agitado, ojeroso, quejumbroso, ansioso, preocupado, por momentos está comunicativo, piel pálida y caliente al tacto, mucosa seca, ventilando espontáneamente con apoyo de oxígeno Venturi a 12 litros por minuto con un FiO2 de 40 %, presenta disnea, tiene dificultad para deglutir, se evidencian movimientos torácicos activos aumentados, a la auscultación presenta sibilancias en hemitórax derecho, abdomen doloroso a la palpación EVA 7/10, presencia de úlcera en área genital, miembros superiores e inferiores, con fuerza disminuida, diaforético, funciones vitales: PA: 120/60; FR: 24 x min; temperatura: 38 °C; FC: 86 x min; SO2: 92 %. Métodos: El estudio es de método de caso clínico y de enfoque cualitativo realizado en un hospital del Callao, en el Servicio de hospitalización de medicina en el mes de mayo, utilizando el marco teórico de valoración de Marjory Gordon y la taxonomía NANDA, NOC, NIC. Resultados: La evolución del paciente adulto fue favorable, recuperándose rápidamente por las intervenciones de enfermería brindadas oportunamente. Conclusiones: En el primer diagnóstico se logró el 80 % del objetivo planteado y el 20 % queda en proceso de cumplimiento. En el segundo y tercer diagnóstico se logró el 100 % de los objetivos planteados. En el cuarto diagnóstico se logró el 60 % y el 40 % se encuentra en proceso de cumplimiento. Finalmente, en el quinto diagnóstico se logró el 80 % del objetivo planteado y el 20 % quedó en proceso de cumplimiento.
Proceso del cuidado enfermero aplicado a paciente pediátrico con compromiso pulmonar por fibrosis quística
Authors: Flores De la Rosa Gabriela Helen , Niño Ramos Telma Lusianita , Palacios Valdivieso Silvia Margarita , Salvatierra Rua Miluzka
Published: February 2024

Objetivo: Corregir el compromiso respiratorio. Caso clínico: Niño de 9 años, lábil, al valorar la escala de Glasgow alcanzó 15 puntos, la escala de Wong Baker alcanzó 1 punto, con dificultad respiratoria, con secreciones amarillentas densas, gasas húmedas con secreción serosa en zona de catéter y gastrostomía. Métodos: El presente caso clínico es de enfoque cualitativo, se efectuó en una institución de salud pediátrica durante el segundo trimestre del año, utilizando como marco conceptual la ficha de valoración de Marjory Gordon, así como la herramienta de consulta para la creación del plan de cuidado, apoyado en la taxonomía NANDA, NOC, NIC. Resultados: El progreso de la paciente es estacionaria; hasta la fecha, continúa hospitalizada en la institución de salud pediátrica. Conclusiones: En el primer diagnóstico enfermero, se logró alcanzar el 70 % de los objetivos y el 30 % está en desarrollo de restablecimiento. En el segundo, se logró alcanzar el 70 % y el 30 % está en desarrollo.
Proceso del cuidado enfermero aplicado en adulto con síndrome de distrés respiratorio por SARS-CoV-2
Authors: Rodriguez Rojas Reihymi Yovana , Huanca Poma Mariela , Ayala Alberto Marina
Published: February 2024

Brindar un cuidado especializado de enfermería enfocado en minimizar las complicaciones en un paciente crítico con síndrome de distrés respiratorio por SARS-CoV-2 en la Unidad de Cuidados Intensivos. Caso clínico: Paciente de 43 años de sexo masculino con síndrome de distrés respiratorio por SARS-CoV-2, choque séptico a foco pulmonar y falla renal aguda; ingresado a la Unidad de Cuidados Intensivos Adulto del Hospital del Norte, al momento bajo sedoanalgesia con RASS -4, monitorizado, se encuentra orointubado, bajo ventilación mecánica, secreción bronquial mucupurulenta en gran cantidad a la aspiración, al momento 18 horas en posición prona. Métodos: El presente caso clínico y la aplicación del proceso enfermero se desarrolló en el Hospital del Norte de la ciudad de El Alto, Bolivia, en agosto de 2021; la valoración se realizó por patrones funcionales de Marjory Gordon y se elaboró el plan de cuidados utilizando las taxonomías NANDA I, NOC y NIC. Resultados: La aplicación del plan de cuidados de enfermería fue ejecutada al 80 %, con la cual el paciente tuvo una respuesta favorable en su evolución, sin embargo, se encuentra estacionaria; las intervenciones de enfermería aplicadas ayudaron a alcanzar un resultado NOC esperado en la condición crítica del paciente. Conclusiones: Desde que se implementó el proceso enfermero, se evidenció una mejoría en el seguimiento del cumplimiento del plan de cuidados al 80 % en el resultado esperado y un 20 % en proceso de recuperación parcialmente alcanzado por la condición crítica del paciente.
Proceso del cuidado enfermero aplicado en un adulto mayor con traumatismo craneoencefálico leve
Authors: Almora Aldave Kandy Yesenia , Ayma Villa Isabela Sttefany , Chávez Tacuche Rosa Amparo , Pérez Carrasco Sulema , Zea Quintanilla Olvido
Published: February 2024

Objetivo: Brindar oportunamente los cuidados de enfermería para minimizar los riesgos por traumatismo craneoencefálico. Caso clínico: Adulto mayor de 79 años con escala de Downton: 3 puntos (riesgo de caída), antecedentes de prostatitis, diagnóstico médico de traumatismo craneoencefálico leve, al examen físico presenta lesión frontal con intensidad de dolor (escala de dolor 8/10), temperatura de 36,5 °C, SaO2: 95 %, FC: 66 latidos por minuto, FR: 18 respiraciones por minuto, Glasgow 13/15, con náuseas y vómitos persistentes. El paciente es atendido en el servicio de emergencia del hospital. Métodos: El caso clínico se llevó a cabo en un hospital de Vitarte durante el mes de julio, empleando el marco teórico de valoración de Marjory Gordon, la taxonomía NANDA, NOC (Clasificación de Resultados de Enfermería) y NIC (Clasificación de Intervenciones de Enfermería). Resultados: El proceso de evolución del paciente adulto mayor fue favorable, logrando cumplir la mayoría de los objetivos trazados que ayudaron a prevenir las complicaciones del traumatismo craneoencefálico, con una pronta alta hospitalaria. Conclusiones: En el primer diagnóstico enfermero, el objetivo planteado se alcanzó en un 90 % y el 10 % está en mejoría. En el segundo, se alcanzó un 80 % del objetivo y el 20 % está en proceso. En el tercer diagnóstico, se logró un 90 % del objetivo y el 10 % está en proceso. En el cuarto diagnóstico, se alcanzó un 90 % del objetivo planteado y el 10 % está en recuperación.
Conocimiento y medidas de autocuidado en tiempos de COVID-19
Authors: Alfaro Paco Eliana Rocio
Published: February 2024

Objetivo: Determinar la relación entre el conocimiento y las medidas de autocuidado en tiempos de COVID-19 en la población adulta del distrito de Samegua, Moquegua, en el 2021. Material y métodos: La investigación es de diseño no experimental y de corte transversal. La población estuvo conformada por 6550 personas adultas de 18 a 59 años y la muestra, por 363 personas adultas. La técnica que se ha considerado es la encuesta mediante cuestionarios estructurados. Resultados: Al valorar el conocimiento en tiempos del COVID-19, se observa que el 72,5 % presenta un conocimiento alto; el 26,4 %, un conocimiento medio, y el 1,1 %, un conocimiento bajo. Al valorar las medidas de autocuidado en tiempos de COVID-19, el 76,3 % demuestra medidas de autocuidado adecuadas y el 23,7 %, medidas de autocuidado inadecuadas. Para evaluar la relación de las dos variables, del 100 % de las personas adultas que presentan un conocimiento alto, el 80,6 % de personas tuvieron medidas de autocuidado adecuadas y el 19,4 %, medidas de autocuidado inadecuadas. Sin embargo, de los que obtuvieron un conocimiento medio, el 66,7 % tuvieron medidas de autocuidado adecuadas y el 33,3 %, medidas de autocuidado inadecuadas. Por último, de las personas que obtuvieron un conocimiento bajo, el 25 % tuvo medidas de autocuidado adecuadas y el 75 % personas, medidas de autocuidado inadecuadas. Conclusiones: Existe una relación directa entre el conocimiento y las medidas de autocuidado en tiempos de COVID-19 (p = 0,001). Al valorar el conocimiento en tiempos de COVID-19, el 72,5 % demuestra un conocimiento alto; el 26,4 %, un conocimiento medio, y el 1,1 %, un conocimiento bajo. Por último, al valorar las medidas de autocuidado en tiempos de COVID-19, el 76,3 % muestra medidas de autocuidado adecuadas y el 23,7 %, medidas de autocuidado inadecuadas.
Conocimiento y prácticas seguras de cuidado en enfermeras de un hospital de Lima
Authors: Alvarez Igreda Janette
Published: February 2024

Objetivo: Determinar la relación entre conocimiento y prácticas seguras del cuidado en enfermeras de un hospital de Lima. Material y métodos: El método empleado fue hipotético deductivo. El tipo de investigación fue básica, de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo y de diseño no experimental-transversal. La muestra estuvo conformada por 100 enfermeras del Servicio de Medicina del Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins, en el 2018, y el muestreo fue de tipo probabilístico. La técnica empleada para recolectar información fue la encuesta. Los instrumentos de recolección de datos fueron cuestionarios validados a través de juicios de expertos y su confiabilidad fue determinada a través del estadístico de fiabilidad alfa de Cronbach. Resultados: Los resultados evidencian una relación estadísticamente significativa, moderada (rs = 0,406, p < 0,05) y directamente proporcional, entre conocimiento y prácticas seguras en las enfermeras. Conclusión: Existe relación entre el nivel de conocimiento y aplicación de prácticas seguras en las enfermeras, demostrada con la prueba Rho de Spearman (p-valor = 0,000 < 0,05).
Salud de las familias de estudiantes de Enfermería con éxito académico
Authors: Miranda-Martínez Gloria Amparo , Castaño-Jiménez Roger Steven
Published: February 2024

Objetivo: Analizar la salud de las familias de estudiantes de Enfermería con éxito académico. Material y métodos: Estudio descriptivo de corte transversal, realizado con estudiantes del Programa de Enfermería en un área urbana del suroccidente de Colombia. La muestra estuvo conformada por 58 alumnos. Los datos se recolectaron utilizando la Prueba de percepción del funcionamiento familiar (FF-SIL) y el inventario de las características familiares de riesgo que permite relacionar 50 características que potencialmente generan crisis familiares y concluye con niveles de criticidad familiar. Resultados: El 62 % de las familias están afectadas gravemente y un 27,5 % en situación de ajuste familiar, todas con buenas relaciones intrafamiliares, el 10,5 % restante se halla con afectación muy grave. Conclusión: El funcionamiento familiar es el soporte frente a situaciones de crisis intra- y extrafamiliares para el 89,5 % de estudiantes con buen desempeño académico.
Efectividad de las intervenciones de mente-cuerpo en pacientes oncológicos al final de la vida: ¿qué dice la literatura?
Authors: Pabón-Salazar Yusley Katerine , Burbano Mellizo Daniela , Portilla Ceballos Angela , Perdomo Moncayo Ana Sofía , Benavides Toro Ana Maritza
Published: February 2024

Objetivo: Describir los efectos de las intervenciones basadas en mente-cuerpo en el manejo de los pacientes con enfermedad oncológica en fase terminal de acuerdo con la literatura. Métodos: Se realizó un estudio cualitativo de tipo bibliográfico, que incluyó ensayos clínicos controlados aleatorizados y revisiones sistemáticas; la búsqueda fue realizada en las bases de datos PubMed, WOS, Cochrane y Scopus. Se usó el algoritmo de búsqueda (((((cancer) OR (malignant tumor)) OR (carcinoma)) OR (neoplasms)) OR (advanced cancer)) AND (mind.body therapies) obteniendo 2347. Resultados: Se evidenció que la intervención de mente-cuerpo más usada fue la psicoterapia, que es aquella terapia donde se realiza un diálogo entre el paciente y el profesional, esta fue empleada en 5 estudios y en todos mostró resultados positivos en: ansiedad, depresión, bienestar espiritual, esperanza, malestar psicológico, calidad de vida, gravedad de los síntomas y fatiga. Conclusión: La intervención de mente-cuerpo más empleada fue la psicoterapia y mostró resultados positivos en diferentes variables, entre ellas: ansiedad, depresión, bienestar espiritual, esperanza, malestar psicológico, calidad de vida, gravedad de los síntomas y fatiga.
Proceso de cuidado enfermero aplicado en un adulto mayor con ACV en el Servicio de Medicina Interna
Authors: Andia Vasquez Leily Ghoana , Montoya Campos Micaela , Sarmiento Arango Sonia Nenel , Camarena Chamaya Luis Miguel
Published: February 2024

Objetivo: Brindar intervenciones de enfermería que mejoren el estado de salud del usuario. Caso clínico: Paciente adulto mayor de 79 años, de sexo masculino, frágil, inconsciente, con índice de Barthel 20 puntos, dependencia total, con antecedentes de diabetes mellitus; portador de tubo endotraqueal, sonda nasogástrica y vesical y HTA. Al examen físico, el paciente presenta temperatura de 38,5 °C, Sao2 de 94 %, FR: 28, FC: 120, con presencia de ruidos sobreagregados en ambos campos pulmonares y secreciones en gran cantidad. En el miembro inferior derecho, en la zona del tobillo, presenta úlcera de presión de categoría III, con piel y mucosa seca. Métodos: El método es un estudio de caso único de enfoque cualitativo. Se utilizó como instrumento de valoración la teoría de 11 patrones funcionales de Maryori Gordon, para el procesamiento de datos se utilizaron las nomenclaturas taxonómicas internacionales de diagnósticos enfermeros 2021-2023 de NANDA, NOC y NIC. Resultados: La evolución del paciente fue desfavorable por la complejidad de su enfermedad, se brindaron todos los cuidados básicos a un paciente individualizado. El paciente falleció el 30 de octubre de 2022. Conclusiones: Para el diagnóstico (00031), limpieza ineficaz de las vías aéreas, tuvo como puntuación de cambio para los indicadores frecuencia respiratoria (+4), capacidad de eliminar secreciones (+3) y ruidos respiratorios patológicos (+3).
Proceso de cuidado enfermero aplicado en un paciente con insuficiencia respiratoria aguda
Authors: Lavado Chiroque Cristhiana , Rocca Montes Estefani , Bardales Velaysosa Edinson , Arevalo Marcos Rodolfo , Cárdenas de Fernandez Maria Hilda
Published: February 2024

Objetivo: Realizar intervenciones de enfermería que ayuden a mejorar el estado de salud de la paciente. Caso clínico: Paciente H. F. A., adulta de 57 años, de sexo femenino, con antecedentes de DM II, ITU y factores de riesgo de ITS/VIH. La paciente ingresa al hospital el 15/9/22, por dificultad respiratoria, dolor de pecho y fiebre. Métodos: Estudio de caso único, de enfoque cualitativo. Como instrumento de valoración se usó la teoría de 11 patrones funcionales de Marjory Gordon; para el procesamiento de datos, las nomenclaturas anatómicas internacionales de diagnósticos enfermeros 2021-2023 de NANDA Int. doceava edición; para la evaluación de resultados, las taxonomías de clasificación de resultados NOC, y para las intervenciones enfermería, las taxonomías de la clasificación de intervenciones de enfermería NIC. Resultados: La evolución de la paciente fue favorable. Debido a la buena actitud de la paciente para mejorar, se pudo mejorar su condición clínica a una más estable. Conclusiones: Para el primer diagnóstico enfermero priorizado patrón respiratorio ineficaz, tuvo como puntuación de cambio a base al indicador: frecuencia respiratoria (+2).
Proceso atención de enfermería en un paciente con diabetes mellitus tipo 2, sin mención de complicación
Authors: Vivanco Jacobe Edith Verónica , Huayhuas Flores Jose Cristhian , Rúa Echaccaya Any , Ponce Lozada Jasmin Melisa , Fuentes Siles María Angélica , Suárez Valderrama Yurik Anatoli
Published: February 2024

Objetivo: Reconocer las necesidades de la paciente y establecer las intervenciones de enfermería para evitar futuras complicaciones de la enfermedad. Caso clínico: Paciente adulta de 50 años, con antecedentes familiares de diabetes mellitus tipo 2. Llega a la clínica por control de colesterol y peso, donde le toman análisis de sangre; en el resultado de perfil lipídico se observa colesterol, triglicéridos y glucosa elevados. Fue dada de alta en enero de 2022, con diagnóstico de diabetes tipo 2, seguido de metformina 850 mg y atorvastatina 20 mg, cada una o dos veces al día. Métodos: Estudio de caso único de enfoque cualitativo. Se utilizó la teoría de los 11 patrones funcionales de Marjory Gordon como herramienta de valoración. Para el procesamiento de datos se utilizó la nomenclatura taxonómica de diagnósticos de enfermería 2021-2023. NANDA, NOC y NIC. Resultados: La evolución de la paciente fue favorable, siguiendo las recomendaciones de enfermería. La intervención de enfermería resultó en cambios beneficiosos en el estilo de vida de la paciente, mejora en su dieta y estímulo a la paciente para hacer ejercicio. Conclusiones: Para el diagnóstico primario, el cambio de puntaje de obesidad basado en los indicadores fue adherencia a la dieta recomendada (+4), mantiene el peso óptimo (+4), controla el nivel de glucosa en la sangre (+4) y participa en los ejercicios recomendados (+4).
Proceso de atención de enfermería aplicado a paciente post embolizado por hemorragia subaracnoidea I60.9, un estudio de caso
Authors: Arias Francia Ruth Marilyn , Quispe Pampa Sandra Fabiola , Salinas Núñez Aline Danyely , Siguas Astorga Yolanda María , Fuentes Siles María Angélica
Published: February 2024

Objetivo: Realizar una vigilancia estrecha del nivel de conciencia del paciente e identificar posibles complicaciones que se puedan producir. Métodos: Estudio de caso clínico, con enfoque cualitativo. Se utilizó la teoría de los 11 patrones funcionales de Gordon para la valoración del paciente. Para el procesamiento de datos, se utilizó la nomenclatura taxonómica de diagnósticos de enfermería 2021-2023 NANDA, NOC y NIC. Resultados: La evolución del paciente fue favorable. Fue acertada la intervención de enfermería en la identificación de factores de riesgo. Conclusiones: Para la priorización del diagnóstico riesgo de perfusión tisular cerebral ineficaz, la puntuación de cambio con base en los indicadores fue busca información actual sobre la prevención del accidente cerebrovascular (+4), identifica los factores de riesgo de accidente cerebrovascular (+4), identifica los factores de riesgo de accidente cerebrovascular (+4) y reconoce los factores de riesgo personales de accidente cerebrovascular (+4).
La investigación en enfermería, un tema de constante reflexión
Authors: Caballero Apaza Luz Marina
Published: February 2024

La investigación, función esencial de la enfermería, permite generar conocimientos para la innovación y actualización del cuidado, así como sustentar la toma de decisiones para la práctica de enfermería a través de las evidencias científicas, dándoles mayor certeza al momento de brindar el mejor cuidado
Proceso enfermero en lactancia materna y método Baby Led Weaning. Un reto para las enfermeras comunitarias
Authors: Cesinardo Córdova Domingo Carlos , Candiotti Espinoza Yulieth Tamara
Published: February 2024

Objetivo: Abordar la importancia de la lactancia materna y la alimentación complementaria mediante el método BLW/BLISS/Tradicional para prevenir la anemia infantil a través del proceso de atención de enfermería en el primer nivel de atención. Caso clínico: La familia está compuesta por tres miembros: un padre de 24 años, una madre de 23 años y un hijo menor de edad lactante. Métodos: La información se recolectó utilizando como técnicas la observación, una entrevista a la madre y el examen físico. El instrumento fue el formato de valoración por los once patrones funcionales de M. Gordon, mediante visitas domiciliarias; ejecutado de diciembre de 2022 a febrero de 2023. Se solicitaron la autorización y el consentimiento a los padres del lactante menor. Se brindó el cuidado enfermero aplicando las etapas del proceso de enfermería, utilizando las taxonomías y los diagnósticos enfermeros, así como la clasificación de resultados y la clasificación de intervenciones. Resultados: Los diagnósticos de enfermería priorizados fueron lactancia materna ineficaz; desequilibrio nutricional: ingesta inferior a las necesidades; disposición para mejorar la lactancia materna, y respuesta ineficaz de succión y deglución del lactante. Conclusión: Los cuatro diagnósticos enfermeros priorizados se lograron en su totalidad con los resultados esperados en un 100 %. Lo que se evidencia que la atención de enfermería brindada al paciente fue favorable, por lo que se encontró una mejoría en su estado de salud.
Factores de riesgos del cáncer de mama en mujeres de 40 años y más del policlínico 19 de abril en Cuba
Authors: Acosta Roblejo Dayami , Rodríguez Fajardo Yunesys , González Garlobo Caridad , García Castellanos Tania de la Caridad
Published: February 2024

Objetivo: Identificar los factores de riesgos del cáncer de mama en mujeres de 40 años y más en el consultorio N.o 8 del Policlínico 19 de abril, en el periodo de diciembre de 2020 a junio de 2021. Material y métodos: Estudio observacional descriptivo de corte transversal, de tipo retrospectivo, en 137 mujeres. Se aplicó una encuesta para la recolección de la información, la cual se almacenó en una base de datos, llevándola a valores absolutos y porcentuales plasmados en tablas y gráficos. Se utilizaron variables como edad en años cumplidos, color de la piel, uso de anticonceptivos hormonales, consumo de alcohol, obesidad según índice de masa corporal, lactancia materna, menarquia precoz y menopausia. Resultados: Los factores de riesgo de mayor relevancia fueron la edad entre 50-54 años (31,04 %), el uso de anticonceptivos hormonales (53,03 %), los antecedentes patológicos personales de enfermedades benignas de las mamas (54,07 %) y la menarquia precoz (56,09 %). Conclusiones: Las pacientes se caracterizaron desde el punto de vista sociodemográfico y se lograron identificar los factores de riesgo presentes en la población objeto de estudio que no distaron de los reconocidos por la literatura revisada. Mantener un adecuado control sobre dichos factores de riesgo resulta vital para evitar este tipo de cáncer.
Utilidad de la administración de medicación por vía subcutánea por parte del profesional de enfermería
Authors: Moyano Calero Willian , Azas Chipantiza Erika Mishelle
Published: February 2024

Objetivo: Determinar la utilidad de la administración de medicación por vía subcutánea por parte del profesional de enfermería a través de sus conocimientos y experiencias. Material y métodos: Estudio cualitativo, con un alcance descriptivo y de diseño fenomenológico, desarrollado con 20 profesionales de enfermería de un hospital básico y un centro de salud público del Ecuador, a quienes se les aplicó una entrevista semiestructurada. Las respuestas fueron analizadas a través de la técnica de análisis de contenido. Resultados: El uso principal que se da en el centro de salud es para vacunas y en el hospital para administración de insulina. El nivel de conocimiento depende de la edad y las rotaciones donde trabajaron anteriormente. Las experiencias están relacionadas con el nivel de conocimientos que estos tienen; es decir, tuvieron experiencias positivas mientras más conocimiento tuvieron sobre la vía subcutánea. Conclusiones: El nivel de conocimiento del profesional de enfermería es básico y el uso principal que se da a esta vía en el hospital es para administración de insulina y anticoagulantes; mientras que, en el centro de salud, para vacunas.
Determinantes sociales y académicos del trastorno de sueño en estudiantes universitarios de Enfermería
Authors: Caballero Machado Joel Isaí , Campos Ramos Estrellita Lisbeth , Burgos Salgado Alexis
Published: February 2024

Objetivo: Indagar los determinantes sociales y académicos del trastorno de sueño en los estudiantes universitarios de cuarto año de la carrera de Enfermería modalidad regular, III trimestre de 2022. Material y métodos: El estudio es cualitativo, de tipo fenomenológico, de corte transversal. Se realizó en una población de seis estudiantes universitarios a través de la entrevista semiestructurada a profundidad, con las cuales se obtuvo saturación de información. Según los datos sociodemográficos, la edad de los estudiantes universitarios es de entre 20 y 22 años, de ambos sexos, la procedencia es urbana y rural, el estado civil es soltero, el nivel académico es universitario y la religión es católica. Resultados: De acuerdo con los determinantes sociales, los problemas familiares son los generadores de los diferentes tipos de trastornos. En cuanto a los factores culturales, acostumbran a reducir el descanso nocturno causando una somnolencia excesiva diurna. Respecto al entorno ambiental, la mala iluminación y ruidos fuertes son la causa de que no logren una calidad de sueño; el uso de redes sociales por la noche determina un sueño pobre. En relación con los determinantes académicos, los universitarios tienden a padecer problemas de regularidad, de cantidad y calidad de sueño por las actividades académicas y las clases virtuales, además presentan estrés y ansiedad, lo que les provocan un impacto negativo en la calidad de sueño. Conclusiones: En este estudio se revela la complejidad de los determinantes sociales y académicos que afectan el trastorno del sueño en estudiantes universitarios de IV año en la carrera de Enfermería.
Asegurando la salud y el medio ambiente
Authors: Oblitas Guerrero Susan Miriam , Santamaría Oblitas Susan del Rosario , Chancafe Rodríguez José Gerardo
Published: February 2024

Los residuos biomédicos, también conocidos como desechos médicos o desechos sanitarios, son aquellos generados en los centros de atención de salud, como hospitales, clínicas y consultorios, así como también en el hogar. 1 Estos desechos pueden incluir materiales contaminados con agentes infecciosos como sangre, productos químicos peligrosos y medicamentos vencidos. Es esencial comprender que estos residuos médicos pueden representar un riesgo significativo para la salud si no se manejan de manera adecuada y se recolecta en un recipiente seguro.
Violencia de pareja durante el enamoramiento en adolescentes.
Authors: Quispe Aguilar Diana
Published: February 2024

Objetivo: la presente investigación tuvo como propósito, determinar la violencia de pareja cometida y sufrida durante el enamoramiento en adolescentes de cuarto y quinto años de estudios secundarios de la Institución Educativa Secundaria José Macedo Mendoza de Macusani. Materiales y métodos:  es un estudio de tipo descriptivo no experimental de corte transversal, la población estuvo constituida por 191 adolescentes y la muestra por 63 (36 mujeres y 27 varones), cuyas edades oscilan entre los 15 y 18 años quienes cumplieron con los criterios de inclusión. La recolección de datos se realizó a través del “Inventario de Conflictos en las Relaciones de Noviazgo de los Adolescentes (CADRI)”. Resultados: de los 63 adolescentes el 71% comete violencia y 70% es víctima, ambos en un nivel bajo; el 67% manifestó no practicar violencia sexual, y el 63% no padecerla; sobre violencia relacional el 79% negó realizar este tipo de violencia, y el 75%  manifestó no sufrirla; sobre violencia verbal emocional, el 65% comete violencia de nivel bajo y el 59% es víctima de este tipo de violencia en un nivel bajo,  la violencia por amenazas, no es perpetrada por el 81% de adolescentes y 68% no la padece y sobre violencia física, el 73% negaron cometerla y el 71% señalo  no sufrirla. Conclusión:  gran parte de los adolescentes comete y sufre violencia de nivel bajo, sobre todo de tipo verbal emocional.
Prescripción social. Propuesta de función para el profesional de enfermería comunitaria.
Authors: Dandicourt Thomas Caridad , Rodriguez Fajardo Yuneisy
Published: February 2024

El continuo cambio de las necesidades de salud de la población, demanda una renovación en el actuar del profesional de enfermería que labora en la comunidad, en los cuidados dirigidos a la promoción de la salud y prevención de enfermedades. Una concepción de un cuidado, orientado no solo a la solución de problemas de salud, sino además a lograr una negociación con quienes deben ser cuidados, donde se reconozca la contribución de las personas y de la colectividad en la mejora de su salud, a partir de ver la salud  como derecho humano fundamental que necesita para su consecución la colaboración y coordinación de distintos sectores y actores sociales.
Soft skills en Enfermería
Authors: Muñoz Angel Yaneth Marcela
Published: February 2024

Para el psicólogo y escritor norteamericano Daniel Goleman, la inteligencia emocional representa el 80 % del éxito en la vida y solo el 20 % está asociado al coeficiente intelectual tradicional.1 Las competencias emocionales derivadas de la inteligencia emocional son un tipo de competencias genéricas o transversales, denominadas también soft skills.2 En enfermería, estas competencias cobran valor en la relación con los sujetos de cuidado, equipos de trabajo y estudiantes; por lo tanto, repercuten en la humanización del cuidado desde la asistencia, la gestión y la docencia.

Las soft skills o habilidades blandas son habilidades relacionadas con la interacción entre las personas y su forma de afrontar las tareas.3 Estas competencias se complementan con las competencias técnico-profesionales específicas, enfocadas en los conocimientos y procedimientos propios de la profesión.2 Las soft skills son importantes en el desarrollo personal y profesional, actúan como predictoras del rendimiento académico y se relacionan con el desempeño clínico de los estudiantes, el pensamiento crítico y la resolución de problemas.3

Sin embargo, debido a factores tecnológicos y sociológicos, las enfermeras que son parte de la generación millennial (nacidas entre 1978 y 2004) pueden enfrentar desafíos importantes en lo que respecta a las soft skills, arraigadas al sentido de pertenencia y de conexión de un individuo con una comunidad. Al respecto, Kimberly Hires propuso cinco formas para ayudar a los millennials a desarrollar soft skills: predicar con el ejemplo, reconocer su potencial, incorporarse a su realidad, educar sin castigar y recordar que las soft skills son habilidades para la vida.4

Asimismo, en 2021, a través de una encuesta aplicada a los profesores de enfermería de los programas mejor clasificados en los Estados Unidos, Bajjaly y Saunders exploraron si los profesores enseñaban soft skills y cómo lo hacían. Las autoras encontraron que, además de enseñar estas habilidades, los profesores brindaban retroalimentación a los estudiantes y se sentían responsables de enseñarles principalmente trabajo en equipo y habilidades de comunicación. Las estrategias de enseñanza más comunes fueron conferencias, lecturas y debates; también, tareas de escritura para enseñar práctica reflexiva; proyectos grupales para trabajo en equipo, habilidades interpersonales y de comunicación; exposiciones de los estudiantes para habilidades de presentación, y actividades prácticas para flexibilidad y adaptabilidad.5

Cada vez más valoradas en el ámbito laboral y académico, las soft skills se asocian al éxito profesional y personal y, aunque son menos tangibles que las habilidades técnico-profesionales, tienen una importante aplicación en la humanización del cuidado en enfermería; por lo tanto, deben desarrollarse desde la formación con estrategias de enseñanza acordes a la generación actual.
Effort of The Election Supervisory Agency (Bawaslu RI) in Preventing Vlack Campaign in the 2019 Election
Authors: Anwar Ilmar  , Bahirah Hilda Indah , Rahmawati Restu , Yuliandri Putrawan
Published: February 2024

This study aims to find out the efforts of the Election Supervisory Agency (Bawaslu RI) in preventing black campaigns on social media in the 2019 Election. Bawaslu is a state institution that has the duty to monitoring the implementation of the campaign. In this context, campaign implementation is often filled with black campaign practices. A black campaign is a campaign that brings down political opponents by committing character assassination through spreading slander as well as fake news (hoax). This research wants to see what makes Bawaslu unable to be optimal in preventing black campaigns on social media. This research uses a qualitative approach and the type of research used is descriptive-analytical. The concepts used are participatory monitoring strategies and Michel Foucault's theory of power and knowledge. This research uses data collection techniques through interviews and literature studies in the form of books, news, and previous research journals that are relevant to this research. The results of the research show that there are determinant factors that make Bawaslu not optimal in preventing and supervising black campaigns on social media, such as the weak participatory supervision program made by Bawaslu. There is a power relationship that occurs between Bawaslu, social media and hoax. Because the presence and spread of hoax on social media is still stronger than the prevention efforts carried out by Bawaslu. This is because social media platforms have community standards which limit the movement and supervision of Bawaslu in dealing with hoax issues.
The construction and evaluation of secretory expression engineering bacteria for the trans-Cry3Aa-T-HasA fusion protein against the Monochamus alternatus vector
Authors: Han Xiaohong , Huang Chenyan , Qi Huan , Zhu Yukun , Hu Xinran , Wen Yingxin , Long Yirong , Xu Lei , Zhang Feiping
Published: February 2024

Pine wood nematode disease is currently the most deadly forest disease in China, and the Monochamus alternatus is its primary vector. Controlling the M. alternatus is crucial for managing pine wood nematode disease. This study, based on the selected HasA (pGHKW4) secretory expression vector, used electroporation to combine the genetically modified high-toxicity toxin Cry3Aa-T with the entomopathogenic bacterium Yersinia entomophaga isolated from the gut of the M. alternatus. The SDS-PAGE and Western blotting techniques were employed to confirm the toxin protein’s secretion capability. The engineered bacteria’s genetic stability and effectiveness in controlling M. alternatus were assessed for their insecticidal activity. The results of the SDS-PAGE and Western blotting analyses indicate that the HasA system effectively expresses toxin protein secretion, demonstrates certain genetic stability, and exhibits high insecticidal activity against M. alternatus. This study constructed a highly toxic entomopathogenic engineered bacterial strain against M. alternatus larvae, which holds significant implications for controlling M. alternatus, laying the foundation for subsequent research and application of this strain.
Faculty computer-mediated communication apprehension during shift to emergency remote teaching: implications for teacher-student interactions and faculty organizational outcomes
Authors: Farris Kristen LeBlanc , Dye Luke A. , Houser Marian L. , Timmerman C. Erik
Published: February 2024

Guided by the model of faculty readiness for online teaching (FROT), the goal of the current study was to investigate the influence of instructors' knowledge (e.g., online teaching preparation), confidence (e.g., computer-mediated communication apprehension; CMCA), and attitudes about online teaching (e.g., perceived usefulness) on their communicative and organizational outcomes (e.g., communication frequency and satisfaction, job satisfaction, motivation). We recruited 206 college instructors from a variety of institutions to report on their experiences during the transition to emergency remote teaching in the spring 2020 academic semester. Results from the study suggest that instructors' CMCA was a significant and negative predictor of instructors' communication satisfaction with online student interactions, job satisfaction, and motivation to teach after controlling for the other predictors in the model. Taken together, the findings suggest that CMCA may serve as a barrier to instructor communication competence in online teaching and may have deleterious impacts on instructor affect toward their positions. Ultimately, we recommend that faculty workshops aimed at developing online teaching competence should specifically address instructor dispositional and affective characteristics such as CMCA to prevent faculty vulnerability.
Challenges in moderating disruptive player behavior in online competitive action games
Authors: Kocielnik Rafal , Li Zhuofang , Kann Claudia , Sambrano Deshawn , Morrier Jacob , Linegar Mitchell , Taylor Carly , Kim Min , Naqvie Nabiha , Soltani Feri , Dehpanah Arman , Cahill Grant , Anandkumar Animashree , Alvarez R. Michael
Published: February 2024

Online competitive action games are a very popular form of entertainment. While most are respectfully enjoyed by millions of players, a small group of players engages in disruptive behavior, such as cheating and hate speech. Identifying and subsequently moderating these toxic players is a challenging task. Previous research has only studied specific aspects of this problem using curated data and with limited access to real-world moderation practices. In contrast, our work offers a unique and holistic view of the universal challenges of moderating disruptive behavior in online systems. We combine an analysis of a large dataset from a popular online competitive first-person action title (Call of Duty®: Modern Warfare®II) with insights from stakeholders involved in moderation. We identify six universal challenges related to handling disruptive behaviors in such games. We discuss challenges omitted by prior work, such as handling high-volume imbalanced data or ensuring the comfort of human moderators. We also offer a discussion of possible technical, design, and policy approaches to mitigating these challenges.
Missile embolism from pulmonary vein to left ventricle: report of a case
Authors: Khorgami Mohammadrafie , Khalaj Fattaneh , Gholampour Maziar , Tatari Hassan
Published: February 2024

Missile embolization is rare in penetrating trauma, occurring in 0.3% of cases. Bullet embolism into the left ventricle is less frequent, with few instances described in the literature. This paper describes an instance of left ventricular bullet embolism from the pulmonary venous system following gunshot chest trauma. A 7-year-old boy sustained a gunshot wound to his chest during an assault accident. Despite thoracic pain, he remained conscious and exhibited vital signs. A CXR and CT scan revealed a bullet in the left mediastinum. A left thoracotomy was performed to remove blood and clots from the pericardium. The patient was sent to a tertiary referral hospital for further investigation. The patient underwent elective surgery to remove the foreign body from inside the heart. The procedure involved a partial thymectomy and pericardial opening, and the patient was released from medical care after 14 days. After 6 months, there were no signs or symptoms of cardiothoracic infection or evidence of mitral valve regurgitation in echocardiography.
Teachers’ experiences of continuous professional development for citizenship and social cohesion in South Africa and Zimbabwe: enhancing capacity for deliberative democracies
Authors: Singh Marcina , Mukeredzi Tabitha
Published: February 2024

While questions continue to be asked about teachers’ content and pedagogical content knowledge to ensure quality education systems, less consideration has been placed on teachers’ ability to teach for citizenship and social cohesion that contributes equally to quality education systems. This paper illuminates the understandings of citizenship and social cohesion held by South African and Zimbabwean teachers, their experiences of Continuous Professional Development (CPD) that promote the values of citizenship and social cohesion, and how they practice these learnings in their school contexts. The South African study presents the views of eleven high school teachers where data was procured through semi structured interviews. The Zimbabwean study presents the views of seventeen high school teachers, where data was procured through an open- ended questionnaire. The two studies suggest that teachers in South Africa and Zimbabwe share similar perspectives on citizenship and social cohesion, emphasizing nation-building and respect as key drivers. Teachers also report aligning their teaching practices with citizenship and social cohesion values with a limited focus on political participation, possibly due to fear of negative repercussions. Further, CPD for citizenship and social cohesion is fragmented, inconsistent and mostly absent. This study is an important contribution to debates about improving quality education and ensuring deliberative democracies in post-conflict and post-colonial states in the Global South. Teachers play a critical role in socializing schoolchildren for citizenship. As such, they need to be equipped with the skills that allow them to do so. Further to this, teachers also need the freedom and autonomy to discuss politics in the classroom without fear of negative repercussions, including alienation and fear of losing their jobs.