bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА КРІЗЬ ПРИЗМУ ІДЕЙ ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО: «У КОЖНОЇ ШКОЛИ МАЄ БУТИ СВОЄ НЕПОВТОРНЕ ОБЛИЧЧЯ»
Authors: Кальчук Марія , Білохвощенко Світлана , Махиня Світлана , Прус Галина , Борисполець Олена , Ярмак Олена
Published: November 2020

У статті розкрито актуальність  філософії Василя Сухомлинського в умовах Нової української школи та її значимість як для  розвитку особистості молодшого школяра, так і для професійного зростання  творчого вчителя. Відповідно до назви статті висвітлюється   досвід та практичне  застосування  спадщини Великого педагога в навчально-виховному процесі Української спеціалізованої загальноосвітньої школи  І-ІІІ ступенів № 1 із поглибленим вивченням окремих предметів  Київської області вчителями початкових класів. Авторами докладно описано назву та сутність впровадження обраних педагогічним  колективом таких напрямів: національно-патріотичне виховання; виховання Людяності через вивчення особистості дитини; партнерство з батьками; книга як одне з найважливіших джерел збагачення мовлення, людської гідності та слово  як  відображення  стану душі дитини. Велику увагу в змісті статті відведено  розкриттю названих  педагогічних ідей  Василя Олександровича та практичного їх  упровадження   в початковій школі даного навчального закладу, а також розкрито шляхи їх реалізації в освітньому процесі. 

Стаття зможе бути корисною педагогам, які  прагнуть  зробити початкову школу  «Школою радості».
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ КАЗОК В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНО-ЕТИЧНИХ ПОНЯТЬ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ
Authors: Козир Маргарита , Мелащенко Аліна
Published: November 2020

У статті авторами теоретично обґрунтовано педагогічні умови формування морально-етичних понять у дітей старшого дошкільного віку на матеріалі казок В.О. Сухомлинського; охарактеризовано морально-етичне виховання дошкільників як складний і довготривалий процес, який охоплює весь період дитинства і продовжується в дорослому житті та розглядається в його кінцевому результаті як сформованість морально-етичної вихованості. Згідно з державними документами про освіту визначено, що провідним завданням дошкільної освіти є всебічний розвиток людини як особистості, як найвищої цінності суспільства; виховання високих моральних якостей майбутніх громадян, збагачення їхнього культурного потенціалу, що ґрунтується на культурно-історичних та моральних цінностях українського народу, його традиціях і духовності; оволодіння цінностями світової культури, загальнолюдськими надбаннями. На основі проведеного дослідження сформульовано й розглянуто протиріччя, що виникли між: необхідністю формування всебічно розвиненої й морально вихованої особистості, яка відображає ментальність українського народу, та реальним рівнем сформованості морально-етичної вихованості дітей дошкільного віку; нагальною потребою вдосконалення змісту, форм і методів морально-етичного виховання в ЗДО і відсутністю цілісного дослідження, присвяченого формуванню морально-етичної вихованості дошкільників засобами казок В.О. Сухомлинського; потребою в інтеграції виховних можливостей педагогів і батьків з морально-етичного виховання дошкільників.
ЧИННИКИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ПОСЛУГ В УМОВАХ ОСВІТНЬО-ВИРОБНИЧОГО КЛАСТЕРА
Authors: Короткова Ліна
Published: November 2020

Анотація. У статті обґрунтовано чинники професійної підготовки майбутніх фахівців сфери послуг в умовах освітньо-виробничого кластера. До зовнішніх чинників віднесено законодавчо-правові, економічні, соціально-демографічні, науково-технологічні фактори. Внутрішніми чинниками визначено управлінську діяльність, інформаційно-освітнє середовище, професійну компетентність педагогічних працівників.

Законодавчо-правові чинники, що мають характер чинних законодавчих актів державного, регіонального, місцевого рівнів та правових норм, регулюють відносини між учасниками освітнього процесу й окреслюють перспективи їхнього подальшого розвитку. Економічні забезпечують збалансованість співпраці між учасниками освітньо-виробничого кластера. Серед соціально-демографічних чинників важливе місце займають соціальне замовлення, статево-вікова структура населення країни, зайнятість працездатного населення. Науково-технологічні чинники визначають структуру професійної підготовки, виникнення її нових форм, видів й спеціалізації.

Управлінська діяльність в умовах кластерної структури визначається інтеграцією суб’єктів, пов’язаних освітньо-виробничим циклом, передбачає задоволення здобувачів освіти й представників підприємств завдяки впровадженню єдиної для стратегії професійної підготовки та розвитку кадрового потенціалу. Інформаційно-освітнє середовище створено для забезпечення умов ефективної взаємодії учасників освітньо-виробничого кластера, реалізації спільних проектів та ініціатив щодо розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців сфери послуг. В умовах кластерного об’єднання підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників має важливе значення для професійної підготовки майбутніх фахівців й оцінюється за розробленими комплексними критеріями.
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЕМПАТІЇ У ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ
Authors: Руденко Наталія , Козлюк Ольга
Published: November 2020

У статті проаналізовано стан досліджуваної проблеми у психолого-педагогічній літературі, охарактеризовано сутність та зміст поняття «емпатія». Розкрито особливості розвитку емпатії у дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку. Здійснено діагностику рівня емпатії у дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня та у дітей з типовим розвитком мовлення. Аналіз результатів методик з визначення всіх компонентів емпатії (емоційного, когнітивного, поведінкового) показав, що рівень емпатії у дітей з типовим розвитком вищий за рівень дітей з порушеннями мовлення. Також у здорових дітей переважає гуманістичний тип емпатії, а у дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку – егоцентричний.

Розроблено та експериментально перевірено ефективність корекційно-розвиткової роботи з формування емпатії у дітей дошкільного віку з ІІІ рівнем ЗНМ засобами психологічного тренінгу. Метою програми з розвитку емпатії була профілактика агресивності; формування позитивної моральної позиції, формування емпатійних установок тощо. Корекційно-розвиткова робота базувалася на аналізі, обговоренні (емпатійне слухання, діалогічне спілкування), новому програванні (гра-драматизація), усвідомленні власних емпатійних реакцій та особливостей емпатійних ставлень інших людей (інтерпретація внутрішнього світу іншої людини) під час перегляду фрагментів відеозаписів, обговоренні емпатогенних ситуацій. Ефективність програми була підтверджена на контрольному етапі дослідження.
ХАРАКТЕРИСТИКА СУЧАСНИХ ФОРМ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Authors: Козак Людмила
Published: November 2020

У статті висвітлено актуальність питання використання сучасних форм організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти; встановлено, що освітній процес в умовах закладу дошкільної освіти – це цілісний процес взаємодії дорослих і дітей, який розвивається в часі та просторі в межах певної системи і спрямований на досягнення соціально-значущих результатів − набуттю життєвої компетентності, розвитку базових якостей особистості в різних видах діяльності; доведено, що сучасний освітній процес характеризується інтегративністю, проблемно-ігровою спрямованістю, передбачає пізнавальне спілкування вихователя і дітей, самостійність дітей і особистісно орієнтований підхід педагога; наголошено на доцільності організації освітньої діяльності з дітьми дошкільного віку у формі педагогічного спілкування в колі, різних видів занять, освітніх ситуацій та подорожей, тематичних проєктів, прогулянок, екскурсій, дослідницько-пошукової діяльності, ігор, гурткової роботи, продуктивної праці, самостійної діяльності дітей відповідно до завдань фізичного, соціального, комунікативного, пізнавального та художньо-естетичного розвитку; проаналізовано наукові дослідження стосовно питань застосування сучасних форм організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти; розкрито зміст понять «освітній процес в умовах закладу дошкільної освіти», «форми організації освітнього процесу», «спілкування в колі», «сучасне заняття», «освітня ситуація», «освітня подорож», «проєктна діяльність», «колекціонування», «експериментування», «квест», «геокешинг», «ігри з вільними матеріалами», «гра-стратегія»; охарактеризовано особливості сучасних форм організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти; визначено найбільш використовувані форми організації освітньої діяльності дошкільнят.
ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ШКОЛИ I СІМ’Ї У ВИХОВАННІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
Authors: Ціпан Тетяна Степанівна
Published: November 2020

У статті на основі аналізу науково-педагогічної літератури здійснено розгляд проблеми педагогічної взаємодії школи та сім’ї у вихованні зростаючої особистості, яка   представляється нами як спеціально організована  система впливів, зв'язків, відносин, узгоджених дій і контактів педагогів і батьків, спрямованих на активізацію спільної діяльності педагогів і батьків в процесі виховання дітей та учнівської молоді, а також сприятливих умов для особистісного розвитку і зростання дітей, організації активного життя школярів. Під активізацією педагогічної взаємодії школи та сім’ї мається на увазі процес, що сприяє:  виробленню педагогічної позиції педагогів і батьків для вирішення спільних питань і завдань виховання на основі інтеграції навчальної і виховної діяльності; творчому втіленню теоретичних знань і практичних умінь у практику виховання, виробленню мотиваційної потреби до продукування принципово нових форм, методів і засобів шкільно-сімейного виховання; розвитку здатності педагогів і батьків до свідомого і узгодженого регулювання процесу виховання школярів, внесення своєчасної корекції в виховний процес на основі педагогічної рефлексії.

Вирізнено та схарактеризовано сутнісні характеристики  інноваційних методів педагогічної взаємодії: аналіз конкретних ситуацій, конфлікт-метод, метод бліц-гри, методи ігрового проєктування та інтенсивного навчання, психолого-педагогічні тренінги. Актуалізована необхідність використання в процесі педагогічної взаємодії школи та сім'ї інформаційних комунікативних технологій, вирізнені їх переваги.
ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ОСНОВІ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО: З ДОСВІДУ РОБОТИ
Authors: Баліка Людмила Миколаївна , Ярута Ніна
Published: November 2020

У статті обґрунтована важливість формування ціннісних орієнтацій у дітей дошкільного віку на основі використання педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського. Зосереджено увагу на тому, що головним завданням для кожного закладу дошкільної освіти є створення найкращих умов для розвитку особистості дитини: морального, інтелектуального, трудового, естетичного й ін. Проаналізовано досвід роботи вихователя-методиста ЗДО № 33 м. Рівне Н. Ярути, яка творчо використовує спадщину В. О. Сухомлинського у вихованні дітей дошкільного віку. Визначено провідну ідею діяльності вихователя-методиста – оптимізація морального досвіду дитини в умовах закладу дошкільної освіти, забезпечення взаємозв’язку моральних знань та уявлень, що діти отримують на заняттях, з їх застосуванням в повсякденному житі.

З’ясовано, що формування ціннісних орієнтацій дошкільників здійснюється нею через формування ціннісного ставлення до природи, життя, рукотворного світу, людини. Вихователь-методист використовує заняття, гуртки, екскурсії, спостереження, години дозвілля, акції милосердя, працю, родинні свята, бесіди та ігри у формуванні ціннісних орієнтацій дітей дошкільного віку. Особливо ефективними є: цикл занять «Дитина в природному довкіллі», «Скринька добрих справ», «Галерея духовності», робота з батьками, консультації колег й тощо.

Акцентовано увагу на тому, що працюючи з текстами казок, оповідань В. Сухомлинського, діти стають більш соціальними, емоційнішими. Зроблено висновок, що Н. О. Ярута переосмислює зміст та розробляє нові підходи формування ціннісних орієнтацій: через «прожиття» і переживання творів В. О. Сухомлинського, допомагає дітям відкрити світ людських взаємин, формуючи в них позитивне сприйняття довкілля і себе у ньому; підводить дітей до особистісного сприйняття і розуміння таких філософських понять, як душа, совість, добро, щастя.
СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ЕТНОПЕДАГОГІКИ
Authors: Гудовсек Оксана Анатоліївна
Published: November 2020

У статті розкрито сучасні підходи до естетичного виховання молодших школярів засобами української етнопедагогіки. На основі аналізу наукової та психолого-педагогічної літератури виокремлено педагогів, що досліджували філософські, педагогічні та психологічні аспекти естетичного виховання, питання формування естетичної культури учнів, основи зародження та сутності поняття «українська етнопедагогіка», вплив народної пісні, музика, мистецтва, інших фольклорних жанрів на розвиток особистості. З’ясовано, що українці здавна використовували народну гру як засіб естетичного виховання дітей. Визначено, що сьогодні педагоги-практики адаптують та використовують як інструмент виховного впливу в освітньому процесі початкової школи такі форми роботи як: дитячі фольклорні ігри, твори мистецтва колискові пісні, забавлянки, потішки, скоромовки, лічилки, примовлянки тощо. Встановлено, що крім фольклорних елементів, український народ здавна використовував й інші засоби естетичного виховання: розписні іграшки з глини, з соломи, сухої трави, кори дерева, ниток, шматків тканини та інших природних матеріалів; народні ігри, які поєднували рух, слово, ритм, пісню і містили повчальні та пізнавальні матеріали. Охарактеризовано видання, до яких увійшли найкращі зразки народної ігрової та пісенної творчості для учнів молодшого шкільного віку: «Колядки та щедрівки», «Колискові пісні та забавлянки», «Український дитячий фольклор», «Дитячі пісні та речитативи», «Дзига» ін. З’ясовано, що у школах рідко використовують такі засоби української етнопедагогіки, як народні дитячі музичні інструменти: дерев’яні тарахкальця, деркачі, вуркала та ложки, шумові, ударні інструменти, дзвіночки, пищалки, дзизкавки, глиняні свищики. Запропоновано використовувати мистецькі тижні, як одну з форм роботи з метою естетичного розвитку особистості засобами етнопедагогіки.
СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ «ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ» В КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ ОСВІТНЬОЇ ПАРАДИГМИ
Authors: Чепурка Олег
Published: November 2020

В статті обґрунтовано доцільність започаткування в закладах вищої освіти країни нової спеціальності «227 Фізична терапія, ерготерапія», метою освітньо-професійної програми якої є підготовка висококваліфікованого, конкурентоспроможного, інтегрованого в європейський та світовий науково-освітній простір фахівця з фізичної реабілітації, який може квалiфiковано здiйснювати виховну, фiзкультурно-оздоровчу, реабілітаційну діяльність з рiзним контингентом населення, а також сприяти гармонiйному розвитку особистостi, формуванню життєво-необхiдних навичок, розвитку фiзичних якостей, змiцненню здоров’я, пiдготовцi до активної трудової дiяльностi людини з обмеженими можливостями здоров’я.

Здійснено аналіз наукових праць сучасних учених з проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації; з’ясовано сутнісне наповнення базових понять підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації у контексті сучасної освітньої парадигми. Відповідно до мети і завдань освітньо-професійної програми «Фізична терапія» схарактеризовано поняття «фізична терапія», «фізична реабілітація», «професійна підготовка», «майбутні фахівці з фізичної реабілітації», «професійна підготовка майбутніх фахівців з фізичної реабілітації».

В результаті здійсненого аналізу професійну підготовку майбутніх фахівців з фізичної реабілітації визначено як різновекторний процес, що відповідає меті, принципам і завданням професійно-педагогічної діяльності та спрямовується на реалізацію відповідних її компонентів; відображає розвиток особистісних якостей майбутнього фахівця і результат оволодіння професійно орієнтованими знаннями, вміннями та навичками, які дають йому змогу спрямовувати свої зусилля на відновлення здоров’я людини, підвищення її працездатності та покращення функціонального стану організму.
Wsparcie i modelowanie rozwoju dziecka w obszarze zdrowego odżywiania w rodzinie i placówce edukacyjnej
Authors: Kos Ewa Arleta
Published: November 2020

Celem opracowania jest zaakcentowanie potrzeby realizacji edukacji żywieniowej na wczesnym etapie rozwoju dzieci. Konieczność oddzia­ ływań w tym zakresie jest bezsporna, wynika z wielu przesłanek teo­ retycznych, a zwłaszcza praktycznych. Zamysłem pracy jest zwrócenie uwagi na specyficzne potrzeby rozwojowe, które należy uwzględniać projektując pracę z zakresu edukacji żywieniowej z najmłodszymi dziećmi. Problemem, wokół którego koncentruje się niniejsza refleksja, jest py­ tanie, jak realizować działania związane z edukacją żywieniową wśród dzieci, a także jakie czynniki uwzględniać konstruując modele eduka­ cji żywieniowej. Analiza literatury źródłowej pozwala wskazać, że edukacja żywienio­ wa jest skutecznym narzędziem, które może być wykorzystywane w programach z zakresu promocji zdrowia już na etapie wczesnego dzieciństwa. Musi być realizowana za pośrednictwem odpowiednich technik, z uwzględnieniem specyficznych problemów, potrzeb rozwo­ jowych dzieci. Powinna uwzględniać kontekst środowiskowy. W pierwszej części opracowania zdefiniowano pojęcie edukacji żywie­ niowej i usytuowano je na tle oddziaływań związanych z promocją zdrowia realizowaną w przedszkolu/ szkole. Następnie autorka pod­ kreśla znaczenie środowiska edukacyjnego i rodzinnego w procesie bu­ dzenia zainteresowań związanych z problematyką żywieniową. W dalszej części omawia możliwości kształtowania preferencji smako­ wych na wczesnym etapie życia i wsparcia rozwoju zdrowych praktyk związanych z żywieniem wśród dzieci. Charakteryzuje wybrane tech­ niki realizacji edukacji żywieniowej w placówce edukacyjnej we współ­ pracy z rodziną. Na podstawie analizy literatury źródłowej można jednoznacznie wska­ zać potrzebę wdrażania działań z zakresu edukacji żywieniowej na pierwszych etapach kształcenia dziecka w celu wsparcia i modelowania procesu rozwoju zainteresowań problematyką żywieniową.
Edukacja żywieniowa w myśl zasad zrównoważonego rozwoju
Authors: Konieczny Jolanta
Published: November 2020

Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie szerszego zakresu edukacji żywieniowej, w której ujęta zostaje wiedza z zakresu zrównoważonego rozwoju. Ujęcie takiej perspektywy pozwala na tworzenie modelu edukacji, kształtując świadomych konsumentów. W pierwszej części prezentuję teoretyczne założenia idei zrównoważonego rozwoju, prezentuję jej wpływ na ekonomię, ekologię i społeczeństwo. Następnie omawiam edukację żywieniową, ujęcie teoretyczne oraz wykorzystanie w edukacji wczesnoszkolnej. Druga część niniejszego wywodu to omówienie metodologii badań przeprowadzonych wśród uczniów klas trzecich szkoły podstawowej, która opiera się na triangulacji technik ankiety i wywiadu, gdzie wykorzystana zostaje metoda sondażu diagnostycznego. Kolejno omawiam wyniki przeprowadzo- nej ankiety oraz przedstawiam wypowiedzi dzieci. Podsumowaniem wyników badań są rekomendacje uczniów biorących udział w badaniu. Zakończeniem wywodu jest ewaluacja założeń teoretycznych i wyników badań oraz ich konfrontacja z wynikami eksperymentu pedagogicznego przeprowadzonego w 2015 roku.
Dziecięce koncepcje zdrowego odżywiania u progu edukacji wczesnoszkolnej
Authors: Kochanowska Ewa
Published: November 2020

Dzieci u progu edukacji szkolnej posiadają już wiedzę i wykazują określone zachowania z zakresu edukacji żywieniowej wykształcone w przedszkolu, ale przede wszystkim w bogatej przestrzeni pozaformalnej, tj. środowisku rodzinnym, rówieśniczym, poprzez kontakt z mediami itd. Na podstawie doświadczeń, dzięki przekazom innych osób oraz dzięki interpretacji obserwowanych zdarzeń budują własne koncepcje zdrowego odżywiania. Badanie przeprowadzone na potrzeby niniejszego opracowania zo­stało zaplanowane i przeprowadzone zgodnie z założeniami konstruktywizmu i tak zwanej nowej socjologii dzieciństwa, tzn. z uwzględnieniem roli dzieci jako aktywnych podmiotów, którzy rozumieją, interpretują i przetwarzają rzeczywistość społeczną wokół siebie. Celem przeprowadzonych badań jakościowych było dokonanie, na podstawie analizy wypowiedzi językowych oraz rysunków dzieci kończących etap wychowania przedszkolnego, rekonstrukcji dziecięcych koncepcji zdrowego odżywiania, tzn.: ukazanie sposobów interpretacji kategorii zdrowe odżywianie przez dzieci oraz określenie źródeł ich wiedzy na ten temat. Rozpoznanie dziecięcych koncepcji zdrowego odżywiania pozwala na tworzenie warunków w ramach zajęć w szkole ukierunkowanych na konfrontowanie znaczeń i konstruowanie przez dzieci koncepcji prawidłowego, racjonalnego odżywiania na etapie  wczesnej edukacji.
Zbilansowana dieta i zdrowa żywność w opiniach uczniów wczesnej edukacji
Authors: Jakubowicz-Bryx Anna
Published: November 2020

Tekst obejmuje problematykę zbilansowanej diety oraz zdrowej żyw- ności w perspektywie dziecka w młodszym wieku szkolnym. Słodycze, nadwaga, brak wiedzy na temat zbilansowanej diety i wiele innych czynników wpływa na nieprawidłowy rozwój. Zdrowa żywność stała się pewnego rodzaju trendem. Coraz więcej osób stara się uprawiać sport, unikać niezdrowej żywności oraz przestrzegać zbilansowanej diety. Dorośli – rodzice, ale również szkoły i nauczyciele – starają się, by dzieci również posiadały wiedzę na temat zdrowego trybu życia i wiedziały, jak ważne jest to, co spożywamy. Młodsze dzieci szkolne coraz częściej uczone są o zagrożeniach wynikających ze spożywania niezdrowej żywności. W związku z powyższym celem przeprowadzonych badań było uzyskanie opinii uczniów we wczesnej edukacji na temat tego, czym jest zdrowa żywność i na ile badani uczniowie przestrzegają zbilansowanej diety podczas wyboru produktów żywnościowych. Poszukiwano odpowiedzi na pytania jaką wiedzę posiadają uczniowie klas III na temat zbilansowanej diety oraz jakie zagrożenia według nich wynikają ze spożywania niezdrowej żywności. Analiza wyników badań ujawniła, iż uczniowie posiadają odpowiednią wiedzę na temat zbilansowanej diety, którą czerpią najczęściej ze szkoły lub z Internetu, mimo to nie zawsze jej przestrzegają, a także fakt, że uczniowie często korzystają z posiadanej wiedzy na temat zbilansowanej diety, rozmawiają o zdrowej żywności z rodziną i znajomymi.
Toggling effect on pullout performance of pedicle screws: Review
Authors: AYCAN Mehmet Fatih , DEMİR Teyfik
Published: November 2020

Screw loosening in spine surgery is a clinical complication in patients with poor bone quality. Pedicle screws are subjected to bending moments and axial loads that may cause toggling during daily movements of spine. The purpose of this study was to assess the previous studies related to toggling effect on pullout performance of pedicle screws by surveying the whole literature and to provide some discussion for new studies about pullout performance of pedicle screws after toggling. The search was performed by combining terms of pedicle screw, toggling, screw loosening, fatigue, cyclic loading, and pullout. The retrieved articles dealing with determined terms and also their references were reviewed. Some of these articles were eliminated after review process. Toggling was determined to be crucial for the stabilization performance of pedicle screw because the loosening mechanism of screws was affected directly by cyclic loading. The toggling or cyclic loading affected the holding capacity of pedicle screws negatively, and the possibility of loosening or failure problem for pedicle screws increased with cyclic loading magnitude. Loading conditions, screw properties, test medium, level of spinal region, and cement usage were determined by many researchers as the most important parameters affecting the toggling performance as well as the pullout strength of pedicle screws. The pullout strength of pedicle screws generally decreased with cyclic loading. The parameters of cyclic loading were fairly important for pullout performance of pedicle screws. Screw properties and cement augmentation had critical effects on the stability of screws under cyclic loading, as well.
Peran Promosi Melalui Iklan Katalog dalam Keputusan Pembelian Konsumen (Studi Kasus Pada Minimarket Indomaret di Kota Bengkalis)
Authors: Afis Afis , Handayani Tri
Published: November 2020

In this digital era, there are so many online promotion strategies that can be developed by business people, so that offline promotion is felt, one of which is by using a log as the second alternative in business. This study aims to determine the effect of promotion through catalog advertising on purchasing decisions with a case study at the Indomaret Minimarket in Bengkalis City. The problem in this research is how the effect of catalog advertising on purchasing decisions made by consumers and how much influence it has. The subjects in this study were consumers of the Indomaret Minimarket by taking information from 100 respondents using a questionnaire instrument that was sourced from the development of research instruments. The technique of collecting samples was purposive sampling and then the results of the information were analyzed using correlation and regression analysis. The results showed that there was a significant correlation and effect of promotion with catalog advertising on consumer purchasing decisions, namely 42.1%. This shows that the catalog promotion strategy has an impact in achieve target consumers for a business. Keywords: Promotion Strategy, Catalog Advertising, Purchase Decision, Consumers.
Implementasi Sistem Pakar menggunakan Metode Certainty factor Untuk Mendiagnosa Penyakit Herpes Zoster
Authors: Romli Ikhsan , Romansyah E , Permana Andika
Published: November 2020

Herpes Zoster is a skin disease that is very difficult to treat and everyone can certainly experience it, the characteristics of this disease are characterized by unilateral vesicles in groups with pain characterized by radicular around the dermatome. This study aims to establish a Web-based Certainty factor method as a tool to diagnose skin diseases. With this application, it doesn’t need long time to find out what type of herpes zoster is suffering. To use this application  is that the patient answers the questions which are provided by the system, then the system will process all the patient answers using the certainty factor method, after that, the system will produce output as the results of the diagnosis of the type of shingles. The system built can help patients to know the type of disease that is being suffered by the patients and in accordance with expert analysis of skin diseases.Keywords:Certainty factor, Herpes zoster, web.
Little-known illustrations by S. Yakutovych to the works of W. Shakespeare
Authors: Yankevych S.
Published: November 2020

The article examines the creative work of Ukrainian graphic artist Serhiy Yakutovych, related to the illustration of works of world classics, including Shakespeare's. The introduction is outlined the problem of the state and nature of the certainty of book illustrations by S. Yakutovich based on the works of W. Shakespeare. It is determined that over the last decade, scientific interest in under-standing the work of the master has increased. Researchers study the artist's artistic work in the di-rection of his easel and book graphics, in the context of the artistic activity of the Yakutovych family circle, as well as through the prism of general trends in Ukrainian graphic art of the last quarter of the twentieth century. The exposition of the main part is divided into three paragraphs, in which the graphic activity of S. Yakutovych's ideological predecessors, features of the artist's graphic activity in the 1980s, analysis of S. Yakutovych's illustrations to Shakespeare's works are consistently considered. It is determined that S. Yakutovych's artistic heritage, widely known to the domestic art circle of researchers, consists of graphic works, which S. Yakutovych himself identified as the most valuable and most often exhibited at exhibitions. It is easel series of social etchings of the 1980s., book graphics of works by M. Gogol, M. Dostoevsky, O. Pushkin, O. Tolstoy, L. Tolstoy, O. Dumas, O. Gonchar, L. Kostenko, French and Estonian epics, Ukrainian Cossack history. The conclusions of the study emphasize the uniqueness of little-studied aspects of the artist's work, which deepens the knowledge of the development of the author's style and handwriting, details topics covered by the graphic artist and understanding of his artistic goals.
Recognizing the Impact of Study Abroad on Women Business Students: Results from a Mixed Methods Global Competency Survey
Authors: Petrie-Wyman Jennifer L. , Murrell Audrey , Schultz Bryan
Published: November 2020

This article presents the results of a mixed methods survey collected from male and female business students that have studied abroad and not studied abroad. The survey of business students indicates significant differences between men and women that have studied abroad regarding motivation and outcomes of study abroad experience. This paper describes the significant outcomes of study abroad emphasizing the effects of study abroad on women’s global competency. The discussion, limitations, and recommendations for future research, program development, and career integration for women are also presented. The goal of this paper is to have readers reconsider the relevancy of study abroad for women.
Promoting Inclusion in Education Abroad: A Handbook of Research and Practice. Barclay Hamir, H. & Gozik, N. (eds). Sterling, Virginia: Stylus & NAFSA (2018). [234 pages].
Authors: Stamp Kerry
Published: November 2020

This review of Promoting Inclusion in Education Abroad: A Handbook of Research and Practice celebrates the book as a foundational text for all education abroad professionals as the field continues to grapple with, and increasingly prioritize the improvement of inclusion practices amid a rapidly diversifying student body in higher education. The book is important not only for professionals in the field of international education, but moreover for leaders in higher education who are striving to learn more about strategies for inclusion that are demonstrated to be effective through recent research.

Abstract in Spanish

Esta revista de Promoviendo la Inclusión en la Educación en el Extranjero: un Manual de Investigación y Práctica celebra el libro como un texto fundamental para todos los profesionales de la educación en el extranjero a medida que el campo continúa priorizando cada vez más la mejora de las prácticas de inclusión mientras el cuerpo estudiantil en la educación superior se diversifica rápidamente. El libro es importante no solo para los profesionales en el campo de la educación internacional, sino también para los líderes en la educación superior que se esfuerzan por aprender más sobre estrategias de inclusión que han demostrado ser efectivas por medio de estudios recientes.
Evaluation of Intravital Ranibizumab on Proliferative Diabetic Retinopathy with Macular Edema by Optical Coherence Tomography Angiography
Authors: Mona Abdelkader  , Hamza Abdelhamed  , Ebtihal Abdelaziz  , Amr Abdelkader
Published: November 2020

Purpose: To evaluate the effect of ranibizumab by Optical Coherence Tomography Angiography (OCTA)in proliferative diabetic retinopathy (PDR) with macular edema and to evaluate the role of Swept Source Optical Coherence Tomography Angiography in detection and characterization of new vessels at the disc (NVD) and new vessels elsewhere (NVE).

Subjects and Method: The study included patients with proliferative diabetic retinopathy (PDR) and clinically significant diabetic macular edema. Patients with central macular thickness (CMT) above 300 μm underwent intravitreal injection of 0.5 mg Ranibizumab& those having CMT below 300μm had laser treatment.

Results: The study was conducted on 50 cases with proliferative diabetic retinopathy with macular edema There was significant increase in best corrected visual acuity (BCVA) across time of treatment. Mean (±SD) BCVA at diagnosis, at 1monthat 3 month were 9.1±0.1, 0.8±0.1, 0.7±0.2. respectively (p<0.001) Central macular thickness (CMT); Area of neovascularization (ArNV); Exuberant Vascular Proliferation (EVP)showed significant decrease across time of treatment,

Conclusion: ranibizumab injections are a safe and effective alternative to Pan retinal photocoagulation for the management of PDR. OCTA is useful to monitor different NVD subtypes, their development, and the efficacy of treatment regimens as well as to define new vessel morphological details. Small scan size delineates minute morphology of NVD and misses extension of lesions beyond disc margin, while larger scan size masks fine details.
The Determinant of Market-Based Performance: Evidence from Manufacturing Companies in Indonesia
Authors: Tikasari Nopi , Surjandari Dwi Asih
Published: November 2020

The research aims to explore the determinant of firm’s market-based performance in Indonesia manufacturing companies, listed in Indonesia Stock Exchange between 2014 to 2019. The proxies used in this research are Return on Equity (ROE), Leverage, Earning per Share (EPS), Growth, Liquidity (Liquid) and Non-Debt Tax Shield (NDTS). The sampling method employs purposive sampling while the analysis is performed using E-views version 11. The result indicates that in partial, Leverage is negatively significant affect to Firm Performance while the other measured variables, namely Return on Equity, Leverage, Earning Per Share, Liquidity and Non-Debt Tax Shield, prove to be insignificant affect to firm performance. All variables simultaneously affect strongly on Firm Performance. This research implies that the management of the firm should observe Return on Equity (ROE), Leverage, Earning- per Share (EPS), Growth, Liquidity (Liquid) and Non-Debt Tax Shield (NDTS) closely in developing their strategy for better firm performance.
Psychological Security Among University Students: Highlighting Pre-Service Teachers of Children with Disabilities and Pre-School Children
Authors: Al-Zboon Eman , Jumia'an Ibrahim
Published: November 2020

A survey of psychological security among pre-service teachers is significant for policy-makers in health and education services sectors to certify skilled teachers to work with children. So, the purpose of the current study was to investigate the level of psychological security of Jordanian pre-service special education and early childhood teachers. A descriptive method design was adopted. A survey was used to collect data about the level of psychological security of Jordanian pre-service teachers. Participants of the study were 216 special education and early childhood teachers. Results showed that teachers cited average levels of PS and 10.6 % of all participants had a low level of PS. Teachers rated thinking about the future, life being interesting, love between people, and unknown things as problematic issues in PS. Results revealed no statistically significant mean differences due to gender, average achievement or religious commitment. Recommendations for field and future research are presented.
Intra-African Trade in the Context of Globalization: A Re-examination of the ECOWAS Protocol on Trade Liberalization
Authors: Onyia Fredrick O.
Published: November 2020

The Protocol on Trade Liberalization is one of the first five protocols that were originally annexed to the Treaty of ECOWAS. It was signed at Lome, Togo on November 5th 1976. To give further impetus to the Protocol, the Authority of Heads of States and Government at a summit held in Dakar, Senegal from July 25-27, 1992 adopted some modifications of the Trade Liberalization Scheme. With the sweeping torrent of Globalization, ECOWAS member-states have found themselves in a dilemma. The dilemma arises from the fact that pursuing the goals of integration and at the same time embracing the gains of globalization creates a paradox. The study investigates whether ECOWAS Protocol on Trade Liberalization enhanced intra-African trade more than trade with third countries with the emergence of globalization. It is anchored on the neo-functionalist theory and made use of documentary method of data collection. The study contends that intra-African trade within ECOWAS has declined with globalization while trade with third countries has increased. The implication is that the stimulation and synergy of economies of member-states which Trade Liberalization is supposed to engender has been weakened. The study recommends a further revision of the provisions of the Trade Liberalization scheme by ECOWAS member states to align with the emerging realities of globalization. It further recommends the improvement of transportation infrastructure in the sub-region and mustering of political will by the leaders to implement their resolutions, among others.
Differentiation and turns in regional development of Karlovy Vary region: A unique case or a general regional pattern?
Authors: Hampl Martin
Published: November 2020

The paper provides an empirical analysis of the long-term regional development process in a specific region of the Czech Republic. It also searches for a general pattern of the regional organisation of society. Particular emphasis is given to processes of concentration and hierarchisation of centres and regions during the industrial period. The analysis shows that after the Second World War three dramatic turns in the development of the region had negative impacts on social quality of the region and still appear to have on current post-industrial tendencies in the economic development. Finally, the paper examines complementary relationship between general and specific levels of regional analysis and assessment.
River Terraces at the lower course of the Sázava River from Vrabčí Brod to Kamenný Přívoz
Authors: Štěpančíková Petra
Published: November 2020

A detailed geomorphological analysis of terraces within this part of the valley is submitted in the article. Only denudated relics of these terraces occur in the studied section of the valley. Comparison to the terrace system of the Vltava River was exerted for the arrangement of the Sázava terraces into the stratigraphical chronology. The terraces of the groups IIIA (Günz 2) up to VII (Würm) have been identified in the examined part of the Sázava valley.
Characteristic features of frost-riven cliffs: comparison of active frost-riven cliffs in the world and (non-active) frost-riven cliffs in the Rusavská hornatina (Mts.)
Authors: Křížek Marek
Published: November 2020

The author describes frost-riven cliffs, their occurrence, origin and development in different part of the world. He also focuses on periglacial processes (e.g. gelivation, cryoplanation) in the Pleistocene, which formed these landforms, and on processes of humid character in the Holocene, which influence and reform these frost-riven cliffs. The author compares frost-riven cliffs in the Rusavská hornatina (Mts.) (Moravian Carpathians) and frost-riven cliffs in other places of the world. He explains the difference between active frost-riven cliffs and "passive" frost-riven cliffs.
Tourism in the Jeseníky region and the Javorník promontory
Authors: Drahošová Alena
Published: November 2020

The contribution evaluates the development of tourism in the Jeseníky region and the Javorník promontory. Attention is paid to the methodology, which is based on already existing procedures. Approaches to the evaluation of tourism and used data sources are discussed and compared with the real state. In addition to the analysis of particular types of tourism existing in the region, the article makes comparison and indicates influences and relations among these types.
EVALUATION AND MECHANICAL PROPERTIES OF PLASMA ARC WELDED IS2062 STEEL TUBE JOINTS
Authors: V Subravel , S Prabu
Published: November 2020

In th present work, an attempt has been made to study the effect of plasma arc welding on
fusion characteristics of IS 2062 joints. Joints were fabricated using different levels of welding current (140 Amp –160 Amp). The formation of the amount of ferrite in the weld metal controls the microstructural evolution during high-temperature service and higher hardness in the fusion zone, which is due to martensitic formation in the weld zone
Fatty Acid Compositions and Heavy Metals in Marine Fish Samples of Banglades
Authors: Tasnim Khandoker Tahmina , Akter Sunjida , Shoeb Mohammad , Farha Waziha
Published: November 2020

This study investigated the fatty acid compositions, moisture content, ash content and heavy metals in ten marine fish samples namely, Lates calcarifer, Tenualosa toli, Pampus chinensis, Laptoracanthus savala, Harpodon nehereus, Johnius angentatus, Awaous guamensis, Setipinna phasa, Sillogenopsis panigus, Sardina pilchardus collected from Kuakata sea beach, Bangladesh. Analysis was carried out according to AOAC (1990) method. Fatty acid compositions were determined by saponification and esterification followed by identification and quantitation by gas chromatograph equipped with flame ionization detector (GC-FID). Ash, fat and moisture contents of the fish samples were in the range of 3.25-6.27%, 0.89-6.08% and 71.47-90.16%, respectively. The amount of saturated fatty acids (SFA) varied in the range of 55.53-89.04% whereas unsaturated fatty acids (USFA) were of 16.45-44.48%. Lauric (3.93-15.19%), palmitic (40.27-67.34%) and stearic acids (5.18-22.88%) were predominant among the individual SFA compositions, whereas oleic (0.91-34.26%), linoleic (0.69-9.95%) and palmitoleic acids (7.66-19.05%) were predominant among USFA in these species. Samples were freeze dried, digested and finally analysed by atomic absorption spectroscopy (AAS) for the presence of Pb, Cu, Zn, Mn and the range of these metals were 0.5-1.9, 2.4-30.4, 3.2-10.5, 0.3-8.5 mg.kg-1, respectively. However, the values were below the permitted level set by FAO/WHO 2004.
KIAT NABI MUHAMMAD SHALLALLAHU ‘ALAIHI WA SALLAM MENGURAI KRISIS EKONOMI
Authors: Arifin Muhamad
Published: November 2020

Dunia tanpa terkecuali negara kita, sedang dilanda wabah covid-19, yang hingga saat ini belum ada kejelasan, kapan akan berakhir. Wabah ini bukan hanya mengancam kesehatan masyarakat, namun juga meruntuhkan sendi sendi perekonomian dunia. Dari skala negara, korporasi, UKM, hingga perorangan, terdampak oleh wabah ini. Tak heran bila semua kalangan berjibaku mencari cara agar dapat selamat dari dua ancaman besar ini; wabah covid-19 dan krisis ekonomi. Bagi umat Islam, Nabi Muhammad s}allallahu ‘alaihi wa sallam adalah panutan dalam segala aspek kehidupan, karena ajaran beliau telah menyuguhkan segala hal yang dibutuhkan umat manusia, baik dalam urusan akhirat maupun dunia. Melalui penelitian kualitatif , peneliti berusaha mengungkap kiat kiat Nabi Muhammad s}allallahu ‘alaihi wa sallam dalam menghadapi dan menyelesaikan ancaman krisis ekonomi. Dengan mengumpulkan data dari Al-Quran, h}adi>s|, dan keterangan ulama’, peneliti berusaha mendapatkan gambaran yang gamblang tentang kiat kiat tersebut. Besar harapan, kiat kiat tersebut dapatdiaplikasikan oleh umat Islam dalam menghadapi ancaman krisis ekonomi yang sedang menghantui masyarakat internasional saat ini. Dari penelitian ini, terungkap bahwa penyebab utama terjadinya krisis ekonomi adalah perilaku manusia yang menyimpang dari tuntunan syariat. Karena itu iman kepada Allah Ta’ala Rab semesta alam, adalah pondasi kokoh sekaligus sumber inspirasi bagi umat Islam dalam menghadapi segala dinamika kehidupan, termasuk ancaman krisis ekonomi. Sebagaimana terungkap bahwa dalam syariat Islam telah disuguhkan satu paket solusi lengkap untuk mengurai ancaman krisis ekonomi.
مفهوم قول الحاكم :"صحيح على شرط الشيخين" عند ابن حجر العسقلاني وتطبيقه على بعض اﻷحاديث التي حكم عليها الحاكم به في كتاب الإيمان من كتاب المستدرك (من حديث رقم 17 إلى حديث رقم 213)
Authors: Bin Kurdian Nur Kholis , Binti Rokhmad Aisyah
Published: November 2020

لما بين الحافظ ابن حجر رحمه الله أقسام أحاديث المستدرك في نكته وجدنا أنه تعرض لوصف "صحيح على شرط الشيخين" وهو أن يكون رواة الحديث الذي أخرجه الحاكم هم رواة البخاري ومسلم في صحيحيهما، وأن يكونوا قد احتجا بهم في كتابيهما على صورة الاجتماع، وأن يكون سالما من العلل. فأردنا أن نتثبت هل الحديث الذي حكم عليه الحاكم بأنه صحيح على شرط الشيخين هو فعلا صحيح على شرط الشيخين عند ابن حجر أم لا. ومنهجنا في جمع البيانات في هذا البحث المنهج الكيفي، بحيث إنا جمعنا خمسة أحاديث حكم عليها الحاكم بالصحة على شرط الشيخين من كتاب الإيمان من المستدرك كأنموذج وذلك لضيق الوقت. ومنهجنا في تحليل البيانات المنهج الكيفي أيضا، وذلك بدراسة سند الحديث والنظر إلى جميع رواته واحدا واحدا ثم النظر إلى متنه، هل توافر فيه شروط الصحيح على شرط الشيخين عند ابن حجر أم لا، ثم بعد ذلك الحكم على الحديث. والنتيجة أنه من خلال دراسة خمسة أحاديث حكم عليها الحاكم بأنها صحيحة على شرط الشيخين من باب الإيمان من المستدرك لايوجد منها حديث توافر فيه شروط الصحيح على شرط الشيخين عند ابن حجر، ولا يوجد حديث صحيح على شرط الشيخين عنده. فالأحاديث التي حكم عليها الحاكم بالصحة على شرط الشيخين قد لا تكون صحيحة على شرط الشيخين عند ابن حجر العسقلاني.
TINJAUAN SIYASAH SYAR’IYAH TERHADAP PENETAPAN BATAS USIA NIKAH (Studi Kritis Terhadap Penetapan Usia Nikah Di Indonesia)
Authors: Fahmi Muhammad Nurul
Published: November 2020

Berbagai negara termasuk Indonesia telah menetapkan undang-undang yang mengatur tentang batasan usia nikah. Penetapan batasan tersebut tentu tidak lepas dari kritikan dan kontroversi. Di sisi lain, Kehadiran sebuah negara untuk mengatur urusan-urusan rakyat sangat ditekankan dalam Islam, baik itu yang berkaitan dengan kepentingan agama maupun kepentingan dunia. Hal inilah yang dikenal dengan siyasah syar’iyah. Namun, penetapan batasan usia nikah ini perlu dikaji lebih jauh berdasarkan perspektif siyasah syar’iyah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang konsep umum Siyasah syar’iyah, penetapan usia nikah dalam Islam, batas usia nikah di Indonesia, dan kesesuaian aturan tersebut terhadap konsep siyasah syar’iyah. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan yang menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa konsep umum siyasah syar’iyah merupakan wewenang pemimpin untuk mengatur hal-hal yang belum ditetapkan aturannya berdasarkan dalil syar’i, dan juga hal-hal dalam syariat yang bersifat tidak tetap ataupun memiliki banyak sudut pandang hukum. Adapun tentang batasan usia nikah, maka tidak ada ditentukan di dalam Islam. Namun, seorang wali (ayah) boleh menikahkan anaknya yang masih kecil sekalipun. Sementara di Indonesia, seseorang tidak diizinkan menikah sebelum mencapai usia 19 tahun, baik itu laki-laki maupun perempuan. Penetapan batas usia nikah ini tidak sejalan dengan konsep siyasah syar’iyah. Karena hal tersebut memiliki konsekuensi hukum yang berseberangan dengan apa yang telah ditetapkan syariat melalui dalil syar’i, yaitu bolehnya seseorang menikah dibawah usia tersebut. Di sisi lain, hal itu juga bertentangan dengan anjuran syariat untuk mempercepat pernikahan jika telah mampu.
Profesinės intersticinės plaučių ligos
Authors: Stravinskaitė Kristina
Published: November 2020

Straipsnyje nagrinėjami profesinių intersticinių plaučių ligų diagnostikos ir gydymo aspektai.
Intersticinių plaučių ligų morfologija
Authors: Šarauskas Valdas , Baltraitė Dovilė
Published: November 2020

Intersticinės plaučių ligos – tai klinikinėje praktikoje santykinai reta heterologinė grupė ligų. Etiologija dažniausiai tiksliai nežinoma ir gali būti lemiama daugybės veiksnių. Intersticinės plaučių ligos taip vadinamos dėl joms būdingo uždegimo ląstelių pagausėjimo ir susikaupimo, taip pat dėl jungiamojo audinio išvešėjimo plaučių intersticiniame audinyje. Atskiros intersticinės plaučių ligos dažnai esti tarpusavyje panašios tiek pagal klinikinius, tiek pagal radiologinių tyrimų duomenis. Tiksliai diagnostikai dažniausiai prireikia operacinės medžiagos – biopsinės medžiagos nepakanka. Siekiant tikslios diagnostikos, adekvataus gydymo ir ligoniui palankios prognozės, turi būti užtikrintas įvairių sričių specialistų bendradarbiavimas.
Vaikų plautinė hipertenzija
Authors: Kudzytė Jolanta
Published: November 2020

Straipsnyje supažindinama su vaikų plautinės hipertenzijos klasifikacija, diagnostika, simptomais, gydymo galimybėmis.