bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Mapping Invasive Plant Species with Hyperspectral Data Based on Iterative Accuracy Assessment Techniques
Authors: Sabat-Tomala Anita , Raczko Edwin , Zagajewski Bogdan
Published: December 2021

Recent developments in computer hardware made it possible to assess the viability of permutation-based approaches in image classification. Such approaches sample a reference dataset multiple times in order to train an arbitrary number of machine learning models while assessing their accuracy. So-called iterative accuracy assessment techniques or Monte-Carlo-based approaches can be a useful tool when it comes to assessment of algorithm/model performance but are lacking when it comes to actual image classification and map creation. Due to the multitude of models trained, one has to somehow reason which one of them, if any, should be used in the creation of a map. This poses an interesting challenge since there is a clear disconnect between algorithm assessment and the act of map creation. Our work shows one of the ways this disconnect can be bridged. We calculate how often a given pixel was classified as given class in all variations of a multitude of post-classification images delivered by models trained during the iterative assessment procedure. As a classification problem, a mapping of Calamagrostis epigejos, Rubus spp., Solidago spp. invasive plant species using three HySpex hyperspectral datasets collected in June, August and September was used. As a classification algorithm, the support vector machine approach was chosen, with training hyperparameters obtained using a grid search approach. The resulting maps obtained F1-scores ranging from 0.87 to 0.89 for Calamagrostis epigejos, 0.89 to 0.97 for Rubus spp. and 0.99 for Solidago spp.
Unmanned Aerial Vehicle Propagation Channel over Vegetation and Lake Areas: First- and Second-Order Statistical Analysis
Authors: Leite Deyvid L. , Alsina Pablo Javier , de Medeiros Campos Millena M. , de Sousa Vicente A. , de Medeiros Alvaro A. M.
Published: December 2021

The use of unmanned aerial vehicles (UAV) to provide services such as the Internet, goods delivery, and air taxis has become a reality in recent years. The use of these aircraft requires a secure communication between the control station and the UAV, which demands the characterization of the communication channel. This paper aims to present a measurement setup using an unmanned aircraft to acquire data for the characterization of the radio frequency channel in a propagation environment with particular vegetation (Caatinga) and a lake. This paper presents the following contributions: identification of the communication channel model that best describes the characteristics of communication; characterization of the effects of large-scale fading, such as path loss and log-normal shadowing; characterization of small-scale fading (multipath and Doppler); and estimation of the aircraft speed from the identified Doppler frequency.
Influence of Pitch Angle Errors in 3D Scene Reconstruction Based on U-V Disparity: A Sensitivity Study
Authors: Felipe Jonatán , Sigut Marta , Acosta Leopoldo
Published: December 2021

U-V disparity is a technique that is commonly used to detect obstacles in 3D scenes, modeling them as a set of vertical planes. In this paper, the authors describe the general lines of a method based on this technique for fully reconstructing 3D scenes, and conduct an analytical study of its performance and sensitivity to errors in the pitch angle of the stereoscopic vision system. The equations of the planes calculated for a given error in this angle yield the deviation with respect to the ideal planes (with a zero error in the angle) for a large test set consisting of planes with different orientations, which is represented graphically to analyze the method’s qualitative and quantitative performance. The relationship between the deviation of the planes and the error in the pitch angle is observed to be linear. Two major conclusions are drawn from this study: first, that the deviation between the calculated and ideal planes is always less than or equal to the error considered in the pitch angle; and second, that even though in some cases the deviation of the plane is zero or very small, the probability that a plane of the scene deviates from the ideal by the greatest amount possible, which matches the error in the pitch angle, is very high.
Representation of Spatial Variability of the Water Fluxes over the Congo Basin Region
Authors: De Benedetti Marc , Moore G. W. K. , Xu Xiaoyong
Published: December 2021

The Congo Basin, being one of the major basins in the tropics, is important to the global climate, yet its hydrology is perhaps the least understood. Although various reanalysis/analysis datasets have been used to improve our understanding of the basin’s hydroclimate, they have been historically difficult to validate due to sparse in situ measurements. This study analyzes the impact of model resolution on the spatial variability of the Basin’s hydroclimate using the Decorrelation Length Scale (DLCS) technique, as it is not subject to uniform model bias. The spatial variability within the precipitation (P), evaporation/evapotranspiration (E), and precipitation-minus-evaporation (P-E) fields were investigated across four spatial resolutions using reanalysis/analysis datasets from the ECMWF ranging from 9–75 km. Results show that the representation of P and P-E fields over the Basin and the equatorial Atlantic Ocean are sensitive to model resolution, as the spatial patterns of their DCLS results are resolution-dependent. However, the resolution-independent features are predominantly found in the E field. Furthermore, the P field is the dominant source of spatial variability of P-E, occurring over the land and the equatorial Atlantic Ocean, while over the Southern Atlantic, P-E is mainly governed by the E field, with both showing weak spatial variability.
Detail Preserving Low Illumination Image and Video Enhancement Algorithm Based on Dark Channel Prior
Authors: Guo Lingli , Jia Zhenhong , Yang Jie , Kasabov Nikola K.
Published: December 2021

In low illumination situations, insufficient light in the monitoring device results in poor visibility of effective information, which cannot meet practical applications. To overcome the above problems, a detail preserving low illumination video image enhancement algorithm based on dark channel prior is proposed in this paper. First, a dark channel refinement method is proposed, which is defined by imposing a structure prior to the initial dark channel to improve the image brightness. Second, an anisotropic guided filter (AnisGF) is used to refine the transmission, which preserves the edges of the image. Finally, a detail enhancement algorithm is proposed to avoid the problem of insufficient detail in the initial enhancement image. To avoid video flicker, the next video frames are enhanced based on the brightness of the first enhanced frame. Qualitative and quantitative analysis shows that the proposed algorithm is superior to the contrast algorithm, in which the proposed algorithm ranks first in average gradient, edge intensity, contrast, and patch-based contrast quality index. It can be effectively applied to the enhancement of surveillance video images and for wider computer vision applications.
Distributed and Scalable Radio Resource Management for mmWave V2V Relays towards Safe Automated Driving
Authors: Yin Yue , Yu Tao , Maruta Kazuki , Sakaguchi Kei
Published: December 2021

The millimeter-wave (mmWave) Vehicle-to-Vehicle (V2V) communication system has drawn attention as a critical technology to extend the restricted perception of onboard sensors and upgrade the level of vehicular safety that requires a high data rate. However, co-channel inter-link interference presents significant challenges for scalable V2V communications. To overcome such limitations, this paper firstly analyzes the required data rate ensuring maneuver safety via mmWave V2V relays in an overtaking traffic scenario. Based on these preparations, we propose a distributed radio resource management scheme that integrates spatial, frequency, and power domains for two transmission ranges (short/long). In the spatial domain, ZigZag antenna configuration is utilized to mitigate the interference, which plays a decisive role in the short inter-vehicle distance. In frequency and power domains, two resource blocks are allocated alternately, and transmit power is controlled to suppress the interference, which has a decisive impact on interference mitigation in the long inter-vehicle distance. Simulation results reveal that the achievable End-to-End (E2E) throughput maintains consistently higher than the required data rate for all vehicles. Most importantly, it works effectively in scalable mmWave V2V topology.
Using Tolerance Bounds for Estimation of Characteristic Fatigue Curves for Composites with Confidence
Authors: Ronold Knut O. , Echtermeyer Andreas T.
Published: December 2021

Fatigue S–N curves provide the number of stress cycles that result in fatigue failure at stress range S and need to be measured for new engineering materials where data are not as readily available as they are for well-characterized and widely used metals. A simple statistical method for the estimation of characteristic fatigue curves defined in terms of lower-tail quantiles in probability distributions of dependent variables is presented. The method allows for the estimation of such quantiles with a specified confidence level, taking account of the statistical uncertainty caused by a limited number of experimental test results available for the estimation. The traditional general approach for estimating characteristic S–N curves by tolerance bounds is complicated and is not much used by engineers. The presented approach allows for calculating the curves with a simple spreadsheet. The only requirement is that the experimental log S data for the S–N curve are fairly uniformly distributed over a finite logS interval, where S denotes the stress range. Experimental fatigue test programs are often designed such that test data fulfil this assumption. Although developed with fatigue of composite laminates in mind, the presented statistical procedure and the presented associated charts are valid for fatigue curve estimation for any material.
DES Based Efficient Extraction Method for Bioactive Coumarins from Angelica dahurica (Hoffm.) Benth. & Hook.f. ex Franch. & Sav.
Authors: Wang Ting , Li Qian
Published: December 2021

In this study, a simple and environmentally friendly method was developed for the extraction of seven active coumarins from Angelica dahurica (Hoffm.) Benth. & Hook.f. ex Franch. & Sav.(A. dahurica) based on deep eutectic solvents (DESs). Among the 16 kinds of DES based on choline chloride, the DES system with the molar ratio of choline chloride, citric acid, and water as 1:1:2 had the best extraction effect. Ultrasonic-assisted response surface methodology (RSM) was used to investigate the optimal extraction scheme. The results showed that the optimal extraction conditions were a liquid–solid ratio of 10:1 (mL/g), an extraction time of 50 min, an extraction temperature of 59.85 °C, and a moisture content of 49.28%. Under these conditions, the extraction yield reached 1.18%. In addition, scanning electron microscopy (SEM) was used to observe the degree of powder fragmentation before and after extraction with different solvents. The cells of A. dahurica medicinal materials obtained by DES ultrasonic-assisted treatment were the most seriously broken, indicating that DES had the highest efficiency in the treatment of A. dahurica. The 1,1-diphenyl-2-picrylhydrazyl (DPPH) DPPH radical scavenging model was used to evaluate the biological activity of DES extract. The results showed that DES extract had better scavenging ability of DPPH free radical. Therefore, DES is a green solvent suitable for extracting coumarin compounds of A. dahurica, with great potential to replace organic solvents.
Environmental, Social, and Governance Information Disclosure and Intellectual Capital Efficiency in Jordanian Listed Firms
Authors: Reboredo Juan C. , Sowaity Samih M. A.
Published: December 2021

In this study, we explore the association between the intellectual capital (IC) efficiency of firms and their voluntary disclosure of environmental, social, and governance (ESG) information, using data on Jordanian listed firms and the value-added intellectual coefficient (VAIC) model with its three components of human, structural, and relational capital efficiency (HCE, SCE, and RCE, respectively). We find that disclosing environmental information is unrelated to IC efficiency, that disclosing governance information is associated with raised IC efficiency through the HCE and RCE components, and that disclosing social information is negatively associated with IC efficiency through the SCE and RCE components. We also find that releasing information on one or two of the three ESG dimensions has a positive effect on IC efficiency. This evidence has implications for the management of intangible assets.
Sustainable Development Indicators—Untapped Tools for Sustainability and STEM Education: An Analysis of a Popular Czech Educational Website
Authors: Urválková Eva Stratilová , Surynková Petra
Published: December 2021

Environmental education has been included in Czech curricula since the 1980s, albeit without clear evidence of education for sustainable development (SD), which addresses complex socio-economic issues using SD indicators (SDIs), such as charts, single numbers, tables, maps, and (interactive) images. However, understanding such a comprehensive topic requires developing basic mathematical knowledge and skills. In this study, we aimed to analyse the nature, quality, and availability of teaching materials for SD, primarily using SDIs, which could be applied by Czech teachers. For this purpose, we performed a qualitative and basic quantitative content analysis of several descriptors of documents retrieved from a website for teachers, provided by the National Pedagogical Institute of the Czech Republic. A full-text search identified 1376 records, which were analyzed for SD pillars and SDIs. Our results showed that most records (95%) do not contain SDIs in teaching materials. Only 59 records mentioned (128) SDIs, mostly covering the environmental pillar, 26 of which contain a single SDI. The most frequent issues were waste production, treatment, savings, water parameters, and energy consumption. Mathematical skills were used in 56 SDIs, primarily for evaluating data sets and quantitative expressions of an amount. Overall, only a small number of SDIs are used in education for SD, economic and social SDIs are in the minority, and the STEM potential remains untapped.
Destination Familiarity and Perceived Attractiveness of Four Polish Tourism Cities
Authors: Szubert Mariusz , Warcholik Witold , Żemła Michał
Published: December 2021

Destination familiarity has been analyzed for many years as an important factor influencing the perceived attractiveness of a destination and its image. However, previous research has concentrated on this relation considering familiarity with a destination as a whole, while the issue of familiarity with particular elements of a destination has not been explored. The current research aimed to detect if and how familiarity with three selected elements of a destination, namely, tangible tourism attractions, events, and traditional cuisine and dishes, impacts the perceived attractiveness of a city destination. The research was conducted using the following four Polish cities as examples: Gdańsk, Katowice, Łódź, and Wrocław. The research questionnaire was distributed among the citizens of another Polish city—Krakow. Over 200 responses were received. The results show that familiarity with tangible attraction was correlated with high perceived attractiveness of a destination, while the other two factors did not impact the level of perceived attractiveness. The results were achieved on the basis of the indication of several scientific and practical conclusions.
The Effect of Leisure Involvement and Leisure Satisfaction on the Well-Being of Pickleball Players
Authors: Chen Qing , Chou Cheng Yun , Chen Chao-Chien , Lin Jan-Wei , Hsu Chin-Hsien
Published: December 2021

The purpose of this study is to investigate the effect of leisure involvement and leisure satisfaction on the well-being of pickleball players. This study enrolled 260 participants from the 2019 International Pickleball Tournament by purposive sampling. A total of 250 questionnaires were returned, for a return rate of 96%; 215 questionnaires were valid, for an effective recovery rate of 86%. The data were archived using SPSS 24.0, and the correlation between variables was analyzed using AMOS 24.0. By analyzing the empirical data in this paper, the following main findings were obtained: (1) leisure involvement has a significant effect on leisure satisfaction; (2) leisure involvement does not have a significant effect on well-being; (3) leisure satisfaction has a significant effect on well-being; and (4) leisure satisfaction has a mediating effect on the relationship between leisure involvement and well-being.
An Assessment Framework for the Transformation of Mobility 4.0 in Smart Cities
Authors: Inac Hakan , Oztemel Ercan
Published: December 2021

Investing in digital transformation turns out to be a strategic action to tackle contemporary issues and to improve competitiveness for enterprises. The high variability of options in the digital transformation process enforces a higher complexity level in configuring and setting up objectives and goals based on cities’ needs; hence, a systematic approach is required to assist decision makers for better and sustainable transformation. A reference model is described in this paper to support decision makers with comprehensive assessment data for digital transformation cities transport. The proposed reference model assesses the cities based on digital transformation of transport services to assist policy makers for better decisions in transforming the Mobility 4.0. The proposed model in this study functions as a knowledge-based systematic framework for assessing the capabilities of the cities, diagnosing their needs under given circumstances and identifying the best fitting workflow for digital transformation of urban transportation systems and related services. The reference model takes on board a group of smart city indices with respective assessment criteria in determining a smartness level of transportation components. A conceptual 4-tier smartness scale has been proposed to establish a consistent assessment subject to cities circumstances in many respects. The reference model has been formalised into a mathematical model to characterise the assessments. The mathematical model encompasses strategic assessments by experts to identify priorities of investments in the digitalization process, which are aligned with strategic goals and policies of cities’ management.
Emerging SARS-CoV-2 Genotypes Show Different Replication Patterns in Human Pulmonary and Intestinal Epithelial Cells
Authors: de Souza Gabriel Augusto Pires , Le Bideau Marion , Boschi Celine , Ferreira Lorène , Wurtz Nathalie , Devaux Christian , Colson Philippe , La Scola Bernard
Published: December 2021

Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-CoV-2) quickly spread worldwide following its emergence in Wuhan, China, and hit pandemic levels. Its tremendous incidence favoured the emergence of viral variants. The current genome diversity of SARS-CoV-2 has a clear impact on epidemiology and clinical practice, especially regarding transmission rates and the effectiveness of vaccines. In this study, we evaluated the replication of different SARS-CoV-2 isolates representing different virus genotypes which have been isolated throughout the pandemic. We used three distinct cell lines, including Vero E6 cells originating from monkeys; Caco-2 cells, an intestinal epithelium cell line originating from humans; and Calu-3 cells, a pulmonary epithelium cell line also originating from humans. We used RT-qPCR to replicate different SARS-CoV-2 genotypes by quantifying the virus released in the culture supernatant of infected cells. We found that the different viral isolates replicate similarly in Caco-2 cells, but show very different replicative capacities in Calu-3 cells. This was especially highlighted for the lineages B.1.1.7, B.1.351 and P.1, which are considered to be variants of concern. These results underscore the importance of the evaluation and characterisation of each SARS-CoV-2 isolate in order to establish the replication patterns before performing tests, and of the consideration of the ideal SARS-CoV-2 genotype–cell type pair for each assay.
Integrated and Control-Oriented Simulation Tool for Optimizing Urban Drainage System Operation
Authors: Wang Haozheng , Han Guanyu , Zhang Lei , Qiu Yiting , Li Juntao , Jia Haifeng
Published: December 2021

With the management and operation of urban drainage systems (UDS) becoming more complicated and difficult, integrated models aiming to control and manage the entire drainage system are under enormous demand. Ideally, integrated models, as a potential tool for meeting the increasing demands, should combine both conceptual and mechanistic models that merge all UDS components and balance simulation accuracy with time constraints. Within this context, our study introduces an innovative modeling software, Simuwater, which couples multiple principles, simulates multiple components, and combines optimized control functions, playing a role in the integrated simulation and overflow control application of UDS. The software has been utilized in a real-time case-control study in one city of China, and it obtained significant optimized operation results to reduce combined sewer overflow (CSO) by making full use of the storage facilities and actuators. As the Simuwater model continues to improve in depth and breadth, it will play an increasingly important role in more application scenarios of UDS.
Automated Extraction of Lake Water Bodies in Complex Geographical Environments by Fusing Sentinel-1/2 Data
Authors: Li Mengyun , Hong Liang , Guo Jintao , Zhu Axing
Published: December 2021

Lakes are an important component of global water resources. Lake water bodies extraction based on satellite remote sensing mainly utilizes optical or radar data. However, due to the influence of water quality, ground features with low reflectivity, and smooth surface features, it is still challenging to accurately extract water bodies in complex geographic environments. In this work, we proposed a lake water bodies extraction method by fusing Sentinel-1/2 data. Firstly, the proposed method analyzed the difference of the spectral polarization features between water and non-water in complex geographical environment. Then, the spectral polarization and water index were fused to multidimensional features by feature stacking. Finally, support vector machines are used to classify. Six typical lakes (including urban, mountains, and polluted and clean lakes) in China were used to verify the mapping accuracy. The results showed that extracting lake water bodies by fusing Sentinel-1/2 data had a better performance than using optical or radar data solely, all types of lakes achieved better extraction results, the overall accuracy of lake water extraction is improved by 3%, and the error of commission and omission is controlled within 6%. Comparative experiments indicate that combine radar polarization information with spectral information is helpful to improve the accuracy of different types of lakes extraction in complex geographical environment.
Vehicle Lateral Velocity Estimation Based on Long Short-Term Memory Network
Authors: Kong Debao , Wen Wenhao , Zhao Rui , Lv Zheng , Liu Kewang , Liu Yujie , Gao Zhenhai
Published: December 2021

Lateral velocity is an important parameter to characterize vehicle stability. The acquisition of lateral velocity is of great significance to vehicle stability control and the trajectory following control of autonomous vehicles. Aiming to resolve the problems of poor estimation accuracy caused by the insufficient modeling of traditional model-based methods and significant decline in performance in the case of a change in road friction coefficient, a deep learning method for lateral velocity estimation using an LSTM, long-term and short-term memory network, is designed. LSTM can well reflect the inertial characteristics of vehicles. The training data set contains sensor data under various working conditions and roads. The simulation results show that the prediction model has high accuracy in general and robustness to the change of road friction coefficient.
La pedagogía crítica como propuesta innovadora para el aprendizaje significativo en la educación básica.
Authors: López Mercedes López
Published: December 2021

El presente texto aborda la necesidad de revalorar los aportes de la pedagogía crítica en relación al currículo y su potencial contribución a la resignificación del aprendizaje significativo en la educación básica. En base a los resultados obtenidos de esta investigación, realizada en la Unidad Educativa Fiscal Costa Azul de la ciudad de Manta, Ecuador, se considera el conocimiento y aplicación de la pedagogía crítica de Paulo Freire. Con ello se pretende potenciar el pensamiento crítico de los docentes y generar en los estudiantes una mejor forma de planteamiento y resolución de problemas. Se considera en este estudio que la resolución de estos problemas debe darse mediante la propuesta de talleres de estrategias pedagógicas para mejorar el desempeño académico de los docentes, con el fin de estar al nivel de las exigencias pedagógicas del currículo nacional vigente y desarrollar el intelecto de sus estudiantes, para que sean creadores de su propio conocimiento y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Prácticas lectoras en la biblioteca escolar: una perspectiva de la formación de usuarios a partir de la pedagogía crítica
Authors: Caicedo Molina Gema Melissa , Calle García Robertson Xavier
Published: December 2021

Las prácticas lectoras se fomentan en todos los niveles y ámbitos, las bibliotecas escolares ocupan un lugar preponderante para el desarrollo de estos hábitos, es una tarea fundamental que estos espacios consideren su rol en el contexto educativo. La formación de usuarios está orientada al desarrollo de competencias para comprender la gama de textos, acceder a la información y procesarla eligiendo aquella que es más útil, en esta investigación los estudiantes de la Unidad Educativa del Milenio Olmedo, de la ciudad de Portoviejo, mediante las encuestas aplicadas expresaron que visitan la biblioteca más de 2 veces por semana, para realizar tareas enviadas por los maestros, conscientes de la importancia que representa la lectura para mejorar el hábito lector; a partir de la concreción de la pedagogía crítica, se propuso que el estudiante reflexione sobre diversos factores que lo llevan a abordar determinados contenidos y no otros, las incidencias que tiene en el aprendizaje los textos que busca y la forma correcta en que se debe desarrollar el proceso. En el caso de la biblioteca escolar, su papel es establecer vínculos entre los estudiantes y los materiales escritos, acercarlos al mundo de los libros y documentos, de tal forma que consideren este espacio como una fuente del saber, se vuelvan visitantes asiduos, lectores frecuentes y sus visitas sean cada vez más frecuentes. Desde la mirada de la pedagogía crítica se considera la forma en que los estudiantes son conscientes y cuestionan la forma en que construyen su conocimiento.
Entornos virtuales de aprendizaje y su rol innovador en el proceso de enseñanza.
Authors: Cedeño Romero Eva Lisbeth , Murillo Moreira José Atilio
Published: December 2021

Los ambientes virtuales de aprendizaje tienen cada vez mayor preponderancia en el proceso de enseñanza. La incursión tecnológica se ha convertido en un reto para los modelos pedagógicos. Es por ello que surge la imperiosa necesidad de aplicar estrategias innovadoras que propicien el desarrollo de competencias que puedan fomentar en los estudiantes su capacidad crítica y reflexiva de conocimientos básicos en distintos ámbitos. El avance de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su impacto en diferentes contextos sociales ha alcanzado la rama educativa. La creación de diversas plataformas virtuales, sea cual sea el nombre que se prefiera ubicar, se puede definir como aplicaciones informáticas que buscan generar comunicación académica y pedagógica entre un grupo de participantes. El entorno virtual puede tener un complemento con el ámbito presencial, también puede ser una mixtura o se puede manejar de forma exclusiva. A lo largo de este texto se puede apreciar el modo en que este ambiente no es una copia del contexto tradicional de enseñanza, sino que, por el contrario, constituye una plataforma virtual accesible que ofrece contenidos, actividades, foros y la oportunidad de crear grupos interactivos que tenga objetivos comunes. Por ello, en este texto se analizan estrategias y metodologías que optimicen su potencial y conduzcan al logro de aprendizajes significativos.
El aprendizaje significativo y su rol en el desarrollo social y cognitivo de los adolescentes.
Authors: Moreira Sánchez Paola
Published: December 2021

El aprendizaje significativo es importante en el estudiante porque permite que logre nuevas ideas y desarrolle la capacidad de interpretar y de adquirir los niveles de conocimientos. Este tipo de aprendizaje debe considerar a la educación como un plan general que abarque métodos, técnicas y recursos didácticos que prioricen el proceso y el trabajo en equipo, dinamizando la enseñanza y la formación en general. El propósito principal de este trabajo se enfocó en analizar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza de los estudiantes, mediante técnicas de observación y encuesta con la finalidad de mejorar el aprendizaje significativo, ya que el problema detectado se origina por el escaso uso y aplicación de las TIC en forma creativa como apoyo en este proceso. En este sentido, se ha considerado como objeto de estudio empírico a los profesores que dictan clases en el bachillerato en la Unidad Educativa Costa Azul de la ciudad de Manta, provincia de Manabí, Ecuador. De acuerdo con ello, uno de los postulados de este texto se orienta a la prevalencia de las estrategias didácticas innovadoras que permitan fomentar un proceso cognitivo dinámico, evitando así la pedagogía tradicional y priorizando un aprendizaje significativo y autónomo que alcance los propósitos de formación que exige el mundo de hoy.
La innovación formativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje basado en el modelo experiencial.
Authors: Zambrano Quiroz Pamela Mariana
Published: December 2021

La innovación ha sido tema de debate a lo largo de los procesos formativos. Las prácticas y procedimientos relacionados a ella se han ejecutado de diversos modos y desde diferentes perspectivas. Este trabajo se propone articular los fundamentos de la innovación basado en el modelo de aprendizaje experiencial. Se asume en este texto que contar con experiencias documentadas permitirá ir tomando decisiones en base a la realidad de cada institución y que constituye un elemento de fundamental importancia. Sin embargo, también se es consciente que la experiencia por sí misma no genera aprendizaje si no está enmarcada en un proceso reflexivo mediante el cual se construye conocimiento a partir de su sistematización. El análisis realizado se basa en teorías contemporáneas de aprendizaje y tiene como propósito definir los fundamentos de la innovación formativa a partir de una perspectiva particular. Las tradicionales teorías educativas han tenido un enfoque cuya esencia era la transmisión de contenidos por parte del profesor de forma unilateral. En cambio, el aprendizaje basado en la experiencia plantea una serie de actividades y procederes que se desarrollan y ejecutan mediante la inferencia y, por lo tanto, no se requiere que el docente transmita un tema concreto. Al referirse en este trabajo a innovación, se hace hincapié en la definición de un enfoque experiencial que aborda el proceso educativo desde una mirada distinta y cuyo propósito es flexibilizar las distintas fases del currículo.
La investigación aplicada a la educación técnica y tecnológica superior
Authors: Solórzano Palacios Leicy , Meza Cruz Blanca , Menéndez López Jorge , Aguayo Macías Ángel
Published: December 2021

En los últimos años se han generado múltiples estudios en torno a la educación técnica y tecnológica a nivel superior. Por ello se asume a la educación técnica, principalmente, como una alternativa a la movilidad laboral de las nuevas generaciones en la medida en que se identifican las necesidades del país, su nivel de productividad y competitividad, para lograr sinergias entre el Estado, el sector real de la economía y la academia, que permitan formar el talento humano con las competencias pertinentes. La ciencia y la tecnología tienen el propósito, por ende, de adquirir un carácter principalmente social para satisfacer las demandas existentes. La educación técnica y tecnológica como alternativa de formación de las actuales generaciones se ha determinado en diversos trabajos; este estudio, en cambio, centra su perspectiva en los procesos investigativos generados a raíz de varias propuestas, principalmente en el orden académico, que se han suscitado en el Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías de la ciudad de Portoviejo, provincia de Manabí, Ecuador. En este contexto, este documento pretende indagar en los procederes investigativos llevados a cabo en esta institución y que constituyen un eje y la columna vertebral de diversos procesos en la educación superior técnica y tecnológica.  Tanto docentes como estudiantes se preparan en este desafío que se sintetiza en una educación de calidad para la obtención de las competencias requeridas. El aspecto investigativo ha estado siempre presente por cuanto los institutos tecnológicos superiores cada día tienen el propósito de responder académicamente a las demandas y exigencias de los sectores estratégicos, prioritarios y de servicios públicos esenciales.
Estrategias innovadoras en la planificación curricular, un reto de la educación contemporánea.
Authors: Sánchez Reyes Cruz Esneda
Published: December 2021

El currículo es uno del recurso relevante del proceso de enseñanza-aprendizaje de quienes intervienen en la formación educativa. Por esta razón fue prioritario determinar enfoques y estrategias innovadoras que fortalecieron la planificación curricular del docente, a partir de un abordaje global e integrador. De acuerdo con este contexto, el propósito del presente trabajo académico fue analizar la incidencia de este tipo de planificación en la práctica pedagógica. Por ello, se consideró que los docentes deben tener en constante atención el contexto social, familiar y académico de los estudiantes. Adicional a ello las políticas estatales y gubernamentales en materia educativa también son fuentes ineludibles de la organización curricular. Con estos elementos se permitió esquematizar y organizar prácticas pedagógicas innovadoras basadas en metodologías pertinentes de aprendizaje. En este sentido, el presente estudio buscó promover el mejoramiento de los procedimientos educativos en base a la planificación de modelos vigentes y a la implementación de estrategias innovadoras que formen a un estudiante crítico, creativo y capaz de construir una sociedad justa.
Procedimientos metodológicos a partir de la interpretación de textos narrativos: el análisis crítico de obras literarias.
Authors: Ibarra Quimi Tatiana
Published: December 2021

La interpretación de textos narrativos es uno de los fundamentos principales para la comprensión de la realidad. Desde la edad temprana la enseñanza de cuentos, leyendas, poesías o novelas marcan buena parte del proceso de aprendizaje. Diversas obras literarias despiertan en el ser humano la curiosidad por el conocimiento de mundos distintos y generan la capacidad creativa. La lectura de obras literarias de ficción motiva un proceso didáctico nuevo y, en muchas ocasiones, constituyen la razón de ser para que los estudiantes no pierdan el interés por asistir al aula de clases. Si bien las nuevas tecnologías propician nuevos entornos de aprendizaje, el maestro no debe dejar de ejercer los procedimientos tradicionales como talleres de lectura grupal, solo por poner un ejemplo. Basado en el análisis crítico de obras literarias y la lectura comprensiva, este artículo hurga en los modos innovadores con los que los profesores de la Unidad Educativa Génesis Anchundia Andrade del sitio El Zapote del cantón Portoviejo (Ecuador) construyen el conocimiento y desarrollan su capacidad reflexiva. Las directrices que los docentes señalan también constituyen uno de los componentes a estudiar en este trabajo. En ese sentido, el presente documento tiene como propósito establecer y analizar procedimientos metodológicos que pueden surgir a partir de la interpretación de textos narrativos. De acuerdo con lo anterior es evidente que la literatura fomenta el aprendizaje y de igual manera prepara a los estudiantes para ser más competentes en la sociedad actual.
Factores sociales que dinamizan el emprendimiento: una aproximación humanista a modelos empresariales innovadores.
Authors: Feijó Cuenca Priscila , Feijó Cuenca Tito , Moreira Vélez Jhinson
Published: December 2021

El emprendimiento mejora las sociedades, dinamiza la economía, independiza a las personas económicamente y fomenta el empleo, entre tantos otros beneficios. De allí la importancia de emprender un estudio que sistematice buena parte de los procesos que caracterizan este tipo de iniciativas. La generación de estas prácticas propicia un ecosistema integrado en donde el fundamento de todo es el ser humano. Por ello es necesario abordar los procesos sociales que impulsan el emprendimiento desde una perspectiva humanista de la situación. De esta forma se pueden apreciar las condiciones del mercado, el acceso a todo tipo de negocios y a la formación de grupos emprendedores tomando en cuenta factores sociales esenciales en estas actividades. Uno de los postulados es que la generación de empleo y fuentes de ingresos beneficia a seres humanos que cada vez más se mueven en un mundo competitivo y ávido de conseguir un mejor futuro en el ámbito financiero. En este sentido, hay que considerar que Ecuador es un país donde el emprendimiento tiene un poderoso impacto y gran acogida. Se trata de iniciativas orientadas en actividades comerciales, productos y todo tipo de servicios. En esa línea, la presente investigación ofrece, además, un trabajo empírico donde se da cuenta de las ideas y proyectos innovadores por parte de estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Técnica de Manabí con el propósito de confrontar aspectos teóricos con la práctica y la vida real de los futuros emprendedores. Con ello se destacan oportunidades y el factor humanista que puede proponer una independencia económica y satisfacción de necesidades sociales. Otros aspectos que se destacan, aparte del dinero y los negocios en el emprendimiento, es lo que caracteriza al ser humano como su dimensión personal, su cultura, su ideología y los valores que rigen su comportamiento en la sociedad contemporánea. Esta serie de elementos enriquecen el escenario emprendedor ecuatoriano, porque al fijarse en el plano humanista se propende a conseguir mejores proyectos productivos e ideas más pertinentes que destacan la identidad y los valores sociales.
“La peligrosísima extravagancia de pasear leonas”: Una reflexión lexicológica en torno al valor determinativo del verbo pasear.
Authors: Valdés-León Gabriel
Published: December 2021

Siguiendo los lineamientos de la Teoría del Lexicón Generativo (TLG), pretendemos respaldar la propuesta de definición mínima del verbo ‘pasear’ presentada en trabajos anteriores, que consiste en una definición mínima de este verbo que considere el rasgo [± recreativo] como parte de su estructura de qualia. Para ello, la metodología se divide en dos partes: primero, se analizaron cinco entradas de los diccionarios Diccionario didáctico avanzado del español, Diccionario del estudiante, Diccionario de uso del español, Clave y Diccionario de la Lengua Española para identificar los rasgos fundamentales presentes en cada una de ellas; luego, se tomaron ejemplos de Corpes XXI en los que el verbo pasear coaparece con león, sustantivo que, en nuestra propuesta, sería categorizado como[-recreativo], con el fin de contrastar la validez de nuestra definición en ejemplos tomados de usos reales. Luego del análisis, se obtuvo como resultado que en todas las obras lexicográficas se presentan las nociones de ‘desplazamiento’ y ‘recreación’ como elementos nucleares, y que en las oraciones en que pasear funciona como núcleo, la selección léxica de los complementos que lo acompañan está condicionada por la presencia del rasgo semántico [+recreativo], relación que puede ser útil para el trabajo del lexicógrafo en casos de pares de palabras con límites difusos entre sí.
La evaluación por pares. Una alternativa de evaluación entre estudiantes universitarios
Authors: Delgado Fernández José , Medina Cepeda ´Niorka , Becerra de Romero Mercedes
Published: December 2021

La evaluación representa uno de los componentes principales en el proceso de enseñanza aprendizaje en cualquier nivel educativo. Por tal motivo, se requiere un sistema de evaluación que muestre resultados fiables y válidos con respecto a las competencias alcanzadas por estudiantes universitarios durante su aprendizaje. El objetivo de este estudio es evaluar la aplicación de la evaluación por pares, como una modalidad evaluativa entre estudiantes universitarios. Se enmarcó en una metodología cuantitativa, de tipo descriptivo con una población de 71 estudiantes de economía de la asignatura álgebra lineal en el segundo ciclo académico abril-agosto 2018 de la UTPL. El instrumento utilizado para recolectar la información fue una rúbrica de evaluación con 5 rubros, 4 calificadores y 4 descriptores, validada por expertos. Para el tratamiento estadístico de los datos se utilizó distribución de frecuencias, así como las medias aritméticas ubicando los resultados de las evaluaciones por pares y del profesor en el baremo de la investigación. Los resultados indicaron una coincidencia en gran medida entre las calificaciones asignadas por el profesor y por los estudiantes, siendo el rubro Coherencia en la Presentación el de mayor puntaje. Para concluir se puede afirmar que la participación de los estudiantes en su proceso de evaluación fue positiva tendiendo a asumir un alto nivel de responsabilidad en su aprendizaje e involucrándose de manera activa en un proceso de reflexión sobre su enseñanza.
La dinámica familiar asociada a conductas de riesgo en adolecentes de las familias de la jurisdicción de Aparicio Pomares. Huánuco, Perú.
Authors: Tamayo García Mónica , Miraval Tarazona Zoila , Mansilla Natividad Peggy , Miraval Tarazona Lincoln , Tamayo Calderón Mariano
Published: December 2021

En la actualidad, las nuevas ideologías y tecnologías así como de nuevos valores de consumo han trastocando el comportamiento de las generaciones contemporáneas en nuestra sociedad, generando con ello nuevos patrones de conducta en los jóvenes y una nueva organización social, en donde la familia se ve seriamente impactada, en este sentido, si se conjuga familia y adolescencia, estas  trasformaciones sociales de  la  familia  pueden potenciar las  dificultades propias de este periodo de desarrollo en donde interactúan los cambios biológicos, sociales y psicológicos del adolescente generando así una plataforma de vulnerabilidad que propiciará el desarrollo de conductas de riesgo en el adolescente. Se  realizó la investigación con el objetivo de determinar la dinámica familiar asociada a las conductas de riesgo en adolescentes de las familias de la jurisdicción de Aparicio Pomares. El tipo y nivel de investigación fue correlacional, descriptivo, explicativo, analítico, prospectivo y transversal, con una muestra de 258 pobladores, que cumplieron con los criterios de selección, como marco muestral se tuvo los registros de visita domiciliaria de la zona urbana marginal de Aparicio Pomares. Para la recopilación de datos se utilizó el cuestionario y se hizo uso de la encuesta como técnica. Las principales conclusiones fueron que las familias de la jurisdicción de Aparicio Pomares, en su percepción sobre la dinámica familiar consideran definitivamente importante para vivir, es tener una familia unida y creer en Dios, y con respecto a las conductas de riesgo que presentan las familias es que las adolescentes han tenido embarazos no deseados.
Retrospectiva histórica de la educación en Portoviejo.
Authors: Alcívar Intriago Jaime
Published: December 2021

El presente artículo es una descripción de tipo documentada, que expone a través del  ensayo una regresión al origen, principio y desenvolvimiento de la educación en el cantón Portoviejo. Desarrolla en tres grandes momentos históricos, las causalidades y momentos sociales y políticos, que incidieron de forma favorable en el proceso educativo de la ciudad. La revisión bibliográfica coloca y muestra, como aporte cultural, un dato de tipo histórico que se desconocía en la comunidad cultural y académica de la ciudad y esté es, el aparecimiento de la primera escuela en el cantón y sus características en aquella época. El ensayo contempla la descripción de lo ocurrido en el campo educativo, visibilizando hechos ocurridos en los gobiernos de turno que incidieron y que también afectaron en el sistema educativo de Portoviejo.
La alfabetización informacional en los estudiantes del curso de nivelación, modalidad presencial de la UTM
Authors: Saltos Alcívar Jonathan , Ormaza Pincay María
Published: December 2021

Los propósitos fundamentales de enseñar Alfabetización Informacional (ALFIN) es moldear personas críticas e ingeniosas que distingan la calidad de información para poder reconocer las características que la vuelven confiable y tener una mejora continua en el aprendizaje. Se realizó un estudio descriptivo con un enfoque cuantitativo, cuyo objetivo fue analizar la importancia de la alfabetización informacional en los estudiantes del curso de nivelación modalidad presencial de la Universidad Técnica de Manabí (UTM). Se realizó la explicación de temáticas referentes al problema de estudio. La metodología utilizada en el trabajo conllevó al cumplimiento de los objetivos propuestos. La población de este estudio fue de 71 estudiantes aprobados de nivelación modalidad presencial de la carrera de Bibliotecología, Documentación y Archivo, 2020 de la Universidad Técnica de Manabí y la muestra fue 100% de la población.
Los formatos bibliográficos en la redacción de textos científicos
Authors: Palma Palma Pierina , Benavides Bailón Jeovanny , Saltos Lila María
Published: December 2021

Los formatos bibliográficos son esenciales en la redacción científica porque determinan el estilo en la que se emplearán las referencias bibliográficas en un determinado documento. La función de este tipo de formatos es uniformar la información, de tal forma que se sepa de antemano qué estilo se va a emplear en un determinado género académico ya sea ensayo, artículo, reseña o un libro en particular. Por lo general, quienes determinan qué tipo de formato va en un texto es la revista o la editorial donde se publicará el documento. Existen cientos de estilos de citación y referenciado; constan entre los más importantes las siguientes normas: Apa, Harvard, Vancouver, Chicago, Turabian, entre otras.  A lo largo de este documento se explicará la importancia que los formatos bibliográficos tienen en la redacción académica y científica. Si bien existe una tendencia a que se escoja un estilo único para la escritura de documentos, la diversificación de normas ha enriquecido las publicaciones especializadas. Ninguna norma es más importante que otra, sino que actúa en los textos para brindar coherencia a todo el documento que se publica.