bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Myxobacterial Depsipeptide Chondramides Interrupt SARS-CoV-2 Entry by Targeting Its Broad, Cell Tropic Spike Protein: Antagonistic Prospects for Anti-COVID-19 Drug Discovery
Authors: Fernandez Rey Arturo T. , Quimque Mark Tristan J. , Notarte Kin Israel , Manzano Joe Anthony , Pilapil Delfin Yñigo H. , de Leon Von Novi , Jose John Jeric P. San , Villalobos Omar , Macabeo Allan Patrick
Published: February 2021

The severity of the COVID-19 pandemic necessitated the search for drugs against the causative viral agent, SARS-CoV-2. Among the promising targets is the viral surface of SARS-CoV-2 adorned by spike proteins appearing as crown-like structures known for their function in viral attachment and entry mechanisms. To exploit the potential of previously reported antiviral microbial metabolites, we explored the antagonistic prospects of myxobacterial secondary metabolites against receptor-binding domains (RBD) to host cell receptors namely angiotensin-converting enzyme 2 (ACE2), basigin (CD147) and glucose-regulated protein 78 (GRP78) as well as the binding site of neuropilin-1 (NRP1) in the SARS-CoV-2 spike protein using in silico molecular interaction based approaches such as molecular and protein-protein docking along with an investigation of their pharmacokinetic profiles. Thus, the cyclic depsipeptide chondramides in general conferred high affinity and demonstrated strong binding to true viral hot spots in the spike protein such as Arg403, Gln493 and Gln498 with high selectivity compared to most of the host cell receptors studied. The binding energy (BE) of chondramide C3 (1), being the top ligand against ACE2 and CD147 RBD, remained relatively constant when docked against most of the spike variants such as A475V, L452R, V483A, S477N, F490L and V439K. On the other hand, the parent congener chondramide C (2) exhibited strong affinity against the UK variant (N501Y), the South African variant (E484K) and the globally prevalent D614G along with its co-occurring mutation in the RBD, I472V. Meanwhile, chondramide C6 (29) showed highest BE towards GRP78 RBD. To study the effect of complexed chondramide ligands, protein-protein binding experiments were carried out using high-ambiguity driven docking (HADDOCK) which showed weaker binding affinity between spike and the target host receptors. The in silico active chondramides in general conferred favourable pharmacokinetic properties illustrating their potential to be developed as anti-COVID-19 drugs that limit viral attachment and minimize infection.
Materials Genes of Heterogeneous Catalysis from Clean Experiments and Artificial Intelligence
Authors: Foppa Lucas , Ghiringhelli Luca , Girgsdies Frank , Hashagen Maike , Kube Pierre , Hävecker Michael , Carey Spencer J. , Tarasov Andrey , Kraus Peter , Rosowski Frank , Schlögl Robert , Trunschke Annette , Scheffler Matthias
Published: February 2021

Heterogeneous catalysis is an example of a complex materials function, governed by an intricate interplay of several processes, e.g., the different surface chemical reactions, and the dynamic re-structuring of the catalyst material at reaction conditions. Modelling the full catalytic progression via first-principles statistical mechanics is impractical, if not impossible. Instead, we show here how a tailored artificial-intelligence approach can be applied, even to a small number of materials, to model catalysis and determine the key descriptive parameters ("materials genes") reflecting the processes that trigger, facilitate, or hinder catalyst performance. We start from a consistent experimental set of "clean data", containing nine vanadium-based oxidation catalysts. These materials were synthesized, fully characterized, and tested according to standardized protocols. By applying the symbolic-regression SISSO approach, we identify correlations between the few most relevant materials properties and their reactivity. This approach highlights the underlying physicochemical processes, and accelerates catalyst design.
főszerkesztő előszava
Authors: Fodor László
Published: February 2021

Folyóiratunk huszonharmadik számát tartja kezében a tisztelt Olvasó. Ezúttal tíz szöveget közlünk, amelyek témájukat tekintve szorosan kapcsolódnak egymáshoz. A környezeti (környezetvédelmi) felelősség problémakörét járjuk körül, különböző jogi, köz- illetve szakpolitikai megközelítések alkalmazásával. Első tematikus, sajátos szempont szerint szerkesztett lapszámunk ez, amelynek megszületésében vendégszerkesztő is közreműködött. A lapszám egyúttal az alapvető jogok biztosa jövő nemzedékek érdekeinek védelmét ellátó biztoshelyettesével, azaz a jövő nemzedékek szószólójával való együttműködésünk eredménye.
Chickenpox prevention behaviour in the Ras Laffan Industrial City Qatar
Authors: Djuhari Djuhari
Published: February 2021

Chickenpox is a highly contagious infectious disease caused by the Varicella Zoster virus, characterized by a characteristic eruption on the skin and can affect people of all ages. Increasing knowledge and behaviour to prevent chickenpox transmission is very important for mining workers, especially in their accommodation environment. The purpose of this study was to determine the relationship between knowledge of mining workers and prevention behaviour of chickenpox transmission. The type of research used is associative descriptive. The respondents of this study were 67 mining workers who lived in the Ras Laffan Industrial City Qatar accommodation, which were obtained through total sampling. The results showed that there was a relationship between knowledge and the behaviour to prevent chickenpox transmission with a significant value of p = 0.023, p <α (0.05). Suggestions for workers in the Ras Laffan Industrial City Qatar accommodation environment, especially those related to preventing the transmission of chickenpox, should be more aware of the very fast transmission of chickenpox.
Mercado como prática social na Educação Infantil: problematizações dos usos cotidianos da linguagem matemática por crianças
Authors: Pozzobon Marta Cristina Cezar , Andriguetto Carla Renatti , Moraes João Carlos Pereira de
Published: February 2021

O artigo trata de uma sequência pedagógica intervencionista desenvolvida com uma turma de Educação Infantil, de uma escola pública do interior do estado do Rio Grande do Sul. Objetiva-se analisar os usos cotidianos da linguagem matemática por crianças, por meio das práticas sociais envoltas no tema mercado. A pesquisa foi realizada com uma turma de crianças de quatro anos de idade e elaborada em cinco momentos, a saber: (1) Roda de conversa; (2) Exploração do cantinho do mercado; (3) Brincadeiras de compra e venda; (4) Exploração de códigos de barras; (5) Exploração da calculadora. Como instrumentos de coleta de dados foram utilizados filmagem e diário de campo. A partir das transcrições obtidas pelos instrumentos citados, realizou-se a análise de dados, priorizando o processo descritivo-analítico das interações ocorridas na intervenção. As análises apontam que as crianças interagiram, brincando com os colegas, explorando materiais e objetos, usando os seus conhecimentos prévios, os conhecimentos ditos não escolares, que envolviam a linguagem matemática. Nesse sentido, o compartilhamento dos significados matemáticos usados em casa e os da escola produzem aproximações das crianças à linguagem matemática.
Risk Factors of Byssinosis Symptoms among Sewing Unit Workers at Pt. X, Semarang
Authors:   Public Health Study Program, Univeristas Esa Unggul, West Jakarta, Desiyanti Fiska Anta , Situngkir Decy ,   Public Health Study Program, Univeristas Esa Unggul, West Jakarta
Published: February 2021

ABSTRACT Background: Byssinosis, a cotton lung disease, is work-related respiratory symptoms found mainly in workers at textile industries. Byssinosis remains one of the health problems in developing countries related to cotton dust from industrial textile production processes. This study aimed to determine the risk factors of byssinosis symptoms among sewing unit workers at PT. X, Semarang. Subjects and Method: This was a cross-sectional study conducted from February to Aug­ust 2020 at sewing unit PT. X, Semarang, Central Java. A total of 205 sewing unit work­ers was selected for this study. The dependent variable was symptoms of byssinosis. The independent variables were age, working time, wearing a face mask, and knowledge of the workers. The study subjects were selected by simple random sampling technique. The data were collected by questionnaires, observations, and reports. Bivariate analysis was carried out by using the chi-square method. Results: Byssinosis symptoms increased with age (OR= 1.55; CI= 0.85 to 2.83; p= 0.195), working time (OR= 6.02; 95% CI= 3.28 to 11.05; p= 0.001), without wearing face mask (OR= 9.14; 95% CI= 4.81 to 17.39; p= 0.001), and good knowledge of workers (OR= 0.87; 95% CI= 0.50 to 1.51; p= 0.728). Conclusion: Age, working time, and without wearing face mask are risk factors, while good knowledge of workers is a protective factor of byssinosis. It is recommended that the personal protective equipment be adequately supplied and regulations strictly enforced for its use within the work environment. Keywords: byssinosis symptoms, sewing unit, working time, age, face mask, knowledge Correspondence: Fiska Anta Desiyanti. Universitas Esa Unggul. Jl. Arjuna Utara No.9, RT.1/RW.2, Duri Kepa, Jeruk, West Jakarta. Email: fiskaantadesiyanti@gmail.com. Mobile: +628131681­1844 DOI: https://doi.org/10.26911/the7thicph.04.32
The Effect of Activity Level of the Integrated Health Post on the Community Health Workers Performance on Child Growth And Development Health Services: A Multilevel Analysis
Authors:   Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret, Kurniavie Lidia Ekiq ,   Faculty of Social and Sciences, Universitas Sebelas Maret, Murti Bhisma ,   Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret
Published: February 2021

ABSTRACT Background: Government support has a role in increasing health program development. Cadre performance is important because they are responsible for implementing the integrated health posts (posyandu) program, especially in monitoring the growth and development of children under five. This study aimed to examine the effect of activity level of the integrated health post on the community health workers performance on child growth and development health services Subjects and Method: A cross-sectional study was conducted at 25 posyandus in Karanganyar, Central Java, from August to September 2019. A sample of 200 cadres was selected by stratified random sampling. The dependent variable was cadre performance. The independent variables were education, employment, knowledge, attitude, training, tenure, posyandu facilities, social support, and village government support. The data were collected by questionnaire and analyzed by a multiple logistic regression run on Stata 13. Results: Posyandu cadre with good performance was 50.50%, had education ≥Senior high school was 63%, and working at home was 88%. Cadre performance on child growth and development health services increased with education ≥Senior high school (b= 1.27; 95% CI= 0.24 to 2.30; p= 0.015), working at home (b= 1.41; 95% CI= 0.39 to 2.42; p= 0.007), high knowledge (b= 1.53; 95% CI= 0.56 to 2.49; p= 0.002), positive attitude (b= 1.41; 95% CI= 0.33 to 2.50; p=0.011), had trained ≥2 times (b= 1.33; 95% CI= 0.37 to 2.29; p=0.007), tenure ≥10 years (b=1.21; 95% CI= 0.25 to 2.18; p= 0.014), good facilities (b= 1.57; 95% CI= 0.54 to 2.59; p= 0.003), strong social support (b= 1.28; 95% CI= 0.28 to 2.29; p= 0.013), and strong village government support (b=1.28; 95% CI= 0.26 to 2.31; p=0.014). Posyandu had strong contextual effect on cadre performance on child growth and development health services with intra-class correlation (ICC)= 27.55%. Conclusion: Cadre performance on child growth and development health services increases with high education, working at home, high knowledge, positive attitude, had trained ≥2 times, tenure ≥10 years, good facilities, strong social support, and strong village government support. Posyandu has strong contextual effect on cadre performance on child growth and development health services. Keywords: cadre performance, child growth and development, integrated health post, multilevel analysis Correspondence: Lidia Ekiq Kurniavie. Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret. Jl. Ir. Sutami 36A, Surakarta 57126, Central Java, Indonesia. Email: ekiqlkv@gmail.com. Mobile: 085852540575. DOI: https://doi.org/10.26911/the7thicph.04.36
Factors Associated with Service Performance among Community Health Center Employees in Karanganyar, Central Java
Authors:   District Health Office, Karanganyar, Central Java, Rahardjo Setyo Sri ,   Faculty of Medicine, Universitas Sebelas Maret, Murti Bhisma ,   Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret
Published: February 2021

ABSTRACT Background: Based on the strategic plan of the Karanganyar Health Office, the good accreditation and performance assessment of community health center have not yet been achieved. This is inseparable from the performance of the employee service per-formance. This study aimed to determine factors associated with service performance among community health center employees in Karanganyar, Central Java. Subjects and Method: A cross-sectional study was carried out in 21 community health centers, Karanganyar, Central Java, in October-November. A sample of 210 employees in community health worker was selected by simple random sampling. The dependent variable was service performance. The independent variables were age, edu-cation, tenure, incentive, motivation, skill, satisfaction, accreditation status of commu-nity health center, and working environment. The data were collected by question-naire. The data were analyzed by a multiple logistic regression. Results: Service performance increased with age ≥38 years (b= 1.09; 95% CI= 0.19 to 1.99; p= 0.018), education ≥diploma 3 (b= -0.40; 95% CI= -1.67 to 0.87; p= 0.535), tenure ≥3 years (b= -0.71; 95% CI= -1.79 to 0.37; p= 0.199), good incentive (b= 0.96; 95% CI= -0.28 to 2.19; p= 0.128), good motivation (b= 0.93; 95% CI= 0.09 to 1.77; p= 0.030), good skill (b= 0.97; 95% CI= 0.06 to 1.88; p= 0.037), satisfied (b= 0.92; 95% CI= 0.05 to 1.78; p= 0.037), and good working environment (b= 0.95; 95% CI= 0.11 to 1.80; p= 0.026). Conclusion: Service performance in community health center employees increases with age ≥38 years, ≥diploma, ≥3 years of service, good incentive, good motivation, good skill, satisfied, and good working environment. Keywords: service performance, employee, community health center Correspondence: Mujiran. Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret, Jl. Ir. Sutami 36 A, Surakarta 57126, Central Java, Indonesia. Email: mujiransismiharjo@gmail.-com. Mobile: +62 812-2603-915. DOI: https://doi.org/10.26911/the7thicph.04.41
Factors Associated with Job Performance of Midwives at Community Health Centers in Mojokerto, East Java
Authors:   Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret, Amalia Veterina Rizki , Prasetya Hanung ,   School of Health Polytechnics, Ministry of Health Surakarta, Murti Bhisma ,   Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret
Published: February 2021

ABSTRACT Background: Midwives performance play an important role in reducing maternal and neonatal morbidity and mortality. The purpose of this study was to analyze factors associated with midwives performance in Mojokerto, East Jva, Indonesia. Subjects and Method: A cross sectional study was carried out in Mojokerto, East Java, Indonesia. A sample of 200 midwives who worked in community health centers was selected randomly. The dependent variable was works performance. The independent variables were age, tenure, employment status, perceived financial compensation, social support, workload, and motivation. The data were collected by a questionnaire and analyzed by a multiple logistic regression run on Stata 13. Results: Work performance in midwives increased with age ≥42 years (OR= 9.2; 95% CI= 1.91 to 44.72; p= 0.006), tenure ≥18 years (OR= 4.5; 95% CI= 1.04 to 19.46; p= 0.044), high perceived financial compensation (OR= 10.65; 95% CI= 2.23 to 50.97; p= 0.003), strong social support (OR= 12.53; 95% CI= 2.59 to 60.70; p= 0.002), low workload (OR= 10.88; 95% CI= 2.41 to 49.12; p= 0.002), and strong motivation (OR= 13.52; 95% CI= 2.64 to 69.21; p= 0.002). Work performance decreased with non civil servants (OR= 0.071; 95% CI= 0.01 to 0.55; p= 0.011). Conclusion: Work performance in midwives increases with age ≥42 years, tenure ≥18 years, high perceived financial compensation, strong social support, low workload, and strong motivation. Work performance decreases with non civil servants. Keywords: work performance, financial compensation, midwives Correspondence: Veterina Rizki Amalia. Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret. Jl. Ir. Sutami 36A, Surakarta 57126, Central Java. Email: veterinarizki1@gmail.com. Mobile: +6281359016501. DOI: https://doi.org/10.26911/the7thicph.04.43
Factors Affecting the Performance of Community Health Workers at the Integrated Non Communicable Disease Health Post in Karanganyar, Central Java
Authors:   Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret, Chasanah Eka Siti , Sulaeman Endang Sutisna ,   Faculty of Medicine, Universitas Sebelas Maret, Rahardjo etyo Sri ,   Faculty of Medicine, Universitas Sebelas Maret
Published: February 2021

ABSTRACT Background: Health workers (cadre) play role in controlling non-communicable disease by promoting people to participate in any integrated health posts (posbindu) activities. This study aimed to examine factors affecting the performance of community health workers at the integrated non communicable disease health post in Karanganyar, Central Java. Subjects and Method: A cross sectional study was carried out at 25 integrated health posts (posbindu) in Karanganyar, Central Java. A sample of 200 cadres was selected by stratified random sampling. The dependent variables were cadre performance. The independent variables were motivation, leadership, social support, skill, and tenure. The data were collected by questionnaire and analyzed by a multiple logistic regression run on Stata 13. Results: Cadre performance increased with high motivation (OR= 6.15; 95% CI= 2.75 to 13.76; p<0.001), good leadership (OR= 2.24; 95% CI= 1.04 to 4.83; p= 0.039), strong social support (OR= 3.62; 95% CI= 1.68 to 7.80; p=0.001), good skill (OR= 5.56; 95% CI= 2.40 to 12.86; p<0.001), had trained (OR= 2.42; 95% CI= 0.91 to 6.42; p= 0.076), and tenure ≥1 year (OR= 5.56; 95% CI= 2.40 to 12.86; p<0.001). Conclusion: Cadre performance increases with high motivation, good leadership, strong social support, good skill, had trained, and tenure ≥1 year. Keywords: cadre performance, non-communicable disease, integrated health post Correspondence: Eka Siti Chasanah. Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret. Jl. Ir. Sutami 36A, Surakarta 57126, Central Java. Email: ekasc12@gmail.com. Mobile: +6281329017587. DOI: https://doi.org/10.26911/the7thicph.04.45
Factors Affecting the Perceived Quality of Service and Patient Satisfaction on Inpatient Care of Nabire Hospital Papua
Authors:   Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret, Utii Agustina , Murti Bhisma ,   )Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret, Dewi Yulia Lanti Retno ,   Faculty of Medicine, Universitas Sebelas Maret, Pihahey Priscilla Jessica ,   Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret,   Health Polytechnics Ministry of Health Sorong, West Papua
Published: February 2021

ABSTRACT Background: The government’s efforts to improve public health level are by providing excellent health service facilities, including promotion, preventive, curative, and rehabilitative. The outcome of quality health service can be measured by patient perception and satisfaction. This study aimed to examine factors affecting the perceived quality of service and patient satisfaction on inpatient care of Nabire Hospital, Papua, Indonesia. Subjects and Method: A cross-sectional study was carried out at Nabire regional hospital, Papua, Indonesia, from March to Mey 2020. A sample of 207 inpatients was selected by stratified random sampling. The dependent variable was patient satisfaction. The independent variables were age, income, and length of stay type class health insurance, working, and patient perception toward doctor, nurse, and inpatients facilities. The data were collected by questionnaire and analyzed by a multiple logistic regression. Results: Inpatients satisfaction decreased with age ≥50 years (OR= 0.72; 95% CI= 0.24 to 2.65; p= 0.720), income ≥Papua minimum wage (OR= 0.77; 95% CI= 0.22 to 2.73; p= 0.685), and length of stay ≥7 days (OR= 0.13; 95% CI= 0.03 to 0.53; p= 0.004). Inpatients satisfaction increased with class 2 and 3 (OR= 1.15; 95% CI= 0.43 to 3.07; p= 0.773), non national health insurance (OR= 1.21; 95% CI= 0.46 to 3.23; p= 0.700), working (OR= 2.13; 95% CI= 0.58 to 7.85; p= 0.258), good patient perception toward doctor (OR= 3.03; 95% CI= 1.15 to 7.99; p<0.001), good persepsi patient perception toward nurse (OR= 4.04; 95% CI= 1.15 to 14.17; p<0.001), and patient perception toward inpatients facilities (OR= 26.8; 95% CI= 11.0 to 65.32; p<0.001). Conclusion: Inpatients satisfaction decreases with age ≥50 years, income ≥Papua minimum wage, and length of stay ≥7 days. Inpatients satisfaction increases with class 2 and 3, non national health insurance, working, good patient perception toward doctor, good persepsi patient perception toward nurse, and patient perception toward inpatients facilities. Keywords: inpatients satisfaction, patient perception, health insurance Correspondence: Agustina Utii. Masters Program in Public Health. Universitas Sebelas Maret, Jl. Ir. Sutami 36A, Surakarta 57126, Central Java. Email: agustinautii1@gmail.com. Mobile: 081240051451. DOI: https://doi.org/10.26911/the7thicph.04.46
Adaptación cultural de Steven Universe para hispanoamérica: Exportación de una agenda progresista de género en animación
Authors: García-García Ángel Ricardo , Cornelio-Marí Elia Margarita
Published: February 2021

Se analiza la adaptación cultural para Latinoamérica de la serie animada Steven Universe, la cual promueve una agenda progresista respecto al género que ha sido reconocida ampliamente en su país de origen. Este trabajo explora si dicha agenda permanece tras la adaptación cultural del programa para la región latinoamericana hispanohablante. Por tanto, se realizó un análisis exhaustivo de la versión de la serie doblada al español latino, así como del material promocional difundido en la región. Se comprobó que, a diferencia de otras partes del mundo donde se han censurado de manera sistemática las escenas y diálogos de la serie que promueven la diversidad de género, en la versión para América Latina de habla hispana las discrepancias en el doblaje son escasas y posiblemente debidas a factores técnicos, por lo que no se puede afirmar que haya censura. Se concluye que la adaptación cultural de Steven Universe propone para la región un lector modelo muy similar al de la cultura original norteamericana.
ROLE OF SUSTAINABLE TECHNIQUES IN MANUFACTURING PROCESS: A REVIEW
Authors: SHARMA RAJEEV , Jha Binit Kumar , Pahuja Vipin
Published: February 2021

Customary mineral based liquids are as a rule broadly utilized in cooling and greases in machining activities. Nonetheless, these cutting liquids are the suitable wellspring of numerous natural and organic issues. To kill the evil impacts related with cutting liquids, it is important to move towards practical machining methods. Such sustainable machining techniques utilize minimize the amount of cutting liquid, fluid nitrogen, vegetable oil or packed air as a cooling-oil medium. The liquids utilized in economical machining strategies are viewed as absolutely biodegradable and Eco-friendly. This paper is a careful survey of the relative multitude of current environmental friendly machining methods as of now rehearsed in the metal cutting cycle. It has been likewise discovered that these economical machining strategies more often than not give better outcomes as far as improved surface nature of the machined part, upgraded apparatus life, less cutting temperatures and slicing powers when contrasted with traditional wet machining techniques. The principle motivation behind this survey work is to recognize the diverse supportable strategies and empower the utilization of such procedures in metal machining, so that, the reducing interaction turns out to be more expense powerful and climate inviting.
Társadalmi tünet a nők elnyomásáról: a szerhasználó nők világa
Authors: Dés Fanni
Published: February 2021

RecenzióKALÓ ZSUZSA (2020): Bevezetés a szerhasználó nők világába. L’Harmattan, Budapest.
A szociális munka megújulása a járványhelyzet alatt
Authors: Tóth Anikó Panna
Published: February 2021

KönyvismertetőRory Truell – Simon Crompton „To the top of the cliff: How social work changed with CODIV–19” című, IFSW által megjelentetett kiadványáról
Tapolcai szervezetek és szakembereik fejlődési lehetőségei az interprofesszionális kooperációban
Authors: Labovszky Tamara , Kóbor Krisztina
Published: February 2021

2018–2020 közötti időszakban Tapolca városában két szervezet is (Szociális és Egészségügyi Alapellátási Intézet, illetve a Baptista Szeretetszolgálat Országos Szociális Segítő Központ) mentálhigiénés szemléletű, prevenciós jellegű, szenvedélybetegségek megelőzését célzó programokat indított. Jelen tanulmányban a fókusz a programok apropóján létrejött együttműködéseken, illetve a szakemberek motiváltságán van, a programokba való bekapcsolódás szempontjából. Alapkérdést jelent, hogy a szociális szakemberekre, az általuk nyújtott szolgáltatásokra (főként a szociális munkára) a kialakult együttműködések milyen hatást gyakorolnak a továbbiakban. Az eredmények kiértékelésében bebizonyosodott, hogy a jelenlévő társadalmi problémákra történő reagálás minden szektor számára fontos, ezt közös ügyként lehet megfogalmazni. A programok által megismert új technikákban lehetőséget látnak a szakemberek a kezelésre, ez szintén alapja lehet a közös munkának. Elmondható tehát, hogy a városban jelen van az interprofesszionális együttműködés, mely erős alapja az interdiszciplináris szakmaiság kiépítésének. Azonban a programokba alapvetően a szociális és az oktatási terület kapcsolódott be, ezért még nem beszélhetünk városi szinten az interdiszciplináris együttműködés teljes mértékű előmozdításáról.
Szakmai életutak az ifjúsági munkában: Katona Mária
Authors: Tóbiás László
Published: February 2021

Ifjúsági munkások szakmai életútját bemutató interjúsorozatunk harmadik darabja Katona Máriával készült, aki Békéscsabán és Debrecenben dolgozott ifjúsági munkásként. Közművelődési diplomával lépett a szakmába 1980-ban. Első két munkahelyén KISZ-klubot vezetett, bár ő maga már a főiskolán kilépett a Kommunista Ifjúsági Szövetségből. A Kossuth Egyetem Közművelődési Titkárságán végzett munkájából már nem a művelődésszervezést, hanem a közösségek támogatását látja elsődlegesnek. Már első munkahelyén kapcsolatba lépett a közösségszervezők körével. Élete két szakaszában is formálója volt az ifjúságpolitikának. Előbb a rendszerváltást megelőző években, amikor a megyei tanács ifjúsági osztálya két munkatársa egyikeként részese volt az ifjúsággal kapcsolatos állami szerepek keresésének, megyei nemzetközi kapcsolatok megteremtésének. Másodszor pedig 2000–2013 között, amikor az Észak-alföldi Regionális Ifjúsági Szolgáltató Iroda vezetőjeként a Regionális Ifjúsági Tanács titkáraként is dolgozott, javaslattevői és megvalósítói feladatkörökkel. Mindkét esetben központi költségvetési forrás adott játékteret. Katona Máriának szerepe volt abban, hogy a régióban egyedi kezdeményezések is megvalósultak. Amikor 2013-ban felszámolták a regionális ifjúsági szolgáltató irodákat, a Nemzeti Művelődési Intézet megyei módszertani munkatársa lett. A segítő szakmák indulása idején tagja volt a humán szolgáltatások megteremtésén dolgozó körnek, de soha nem gondolta, hogy a szociális munkára cserélné az ifjúsági munkát.
EDITORIAL
Authors: Araújo Hugo Filgueiras de , Almeida José Carlos Silva de
Published: February 2021

O Número Especial da Revista Dialectus reúne artigos dos mestres titulados, em parceria com seus orientadores, das instituições associadas do Norte e Nordeste do Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO), cuja área de concentração é o “Ensino de Filosofia” [...]
POR UMA CONCEPÇÃO FILOSÓFICA PARA O ENSINO DE FILOSOFIA
Authors: Farias Francisco Kleber , Fernandes Gildásio Guedes
Published: February 2021

O presente artigo tem como objetivo pensar sobre a necessidade de uma concepção filosófica para a disciplina de filosofia no Ensino Médio. Tendo em vista que, dentre os questionamentos que surgem quando se pensa em tal ensino, um dos mais recorrentes, sem sombra de dúvidas nenhuma, é: o que é filosofia? exige-se dessa forma uma concepção filosófica que dê conta de responder a tal inquietação e possa ser a base do ensino da disciplina filosófica, levando assim os alunos ao próprio ato ou processo do filosofar. A pesquisa realizada é totalmente bibliográfica e, para tal, se faz uso de textos impressos e retirados da internet. A partir desta literatura faz-se uma análise crítica dos principais conceitos abordados pelos teóricos que discutem atualmente acerca desse tema. Por fim, apoiado na concepção filosófica de Karl Popper, conclui-se que a filosofia em sua essência é necessariamente crítica e, portanto, assim também deve ser o seu ensino no que diz respeito à mesma enquanto disciplina escolar.
CINEMA NO ENSINO DE FILOSOFIA: A FILOSOFIA PENSADA E SENTIDA NA PELE
Authors: Souza Maria de Fátima Pires Raposo de Matos , Nascimento Christian Lindberg Lopes do
Published: February 2021

Realizada numa escola pública do município de Sergipe, este artigo analisa e descreve uma intervenção, no ensino médio, em que o uso de cinema foi o suporte principal desta experiência. Para tal, tornou-se necessário delimitar o arcabouço teórico deste trabalho, a partir de duas principais referências: um breve debate entre Theodor Adorno e o filósofo contemporâneo Julio Cabrera. Em seguida, demonstramos as etapas metodológicas desta intervenção, expondo suas fluências e retificações. Da escolha dos filmes até as atividades propostas, alunos e alunas comprovam que o cinema pode ser um dos grandes aliados ao fomento de um autêntico ambiente filosófico. Nossa pesquisa-intervenção indica caminhos para desconstruir a Indústria Cultural a partir dela mesma, por meio dos conceitos, elaborados por Cabrera, de logopatia e conceito-imagem. Com isto, filmes considerados comerciais não precisam ser excluídos do universo fílmico dos jovens, uma vez que eles também possuem grande potencial filosófico. O cinema, no cotidiano das aulas de filosofia, apresenta-se não só como instrumento de extração de conceitos de temas clássicos da filosofia, mas no desencadear do próprio ato de filosofar.
O ENSINO DE FILOSOFIA EM OUTROS TERRITÓRIOS DO PENSAMENTO: CONEXÕES POSSÍVEIS
Authors: Silva Mônica Sampaio da , Sousa José Renato de Araújo
Published: February 2021

Ao pensar a filosofia como criação de conceitos, a partir dos processos geofilosóficos de territorialização, desterritorialização e reterritorialização, o ensino de filosofia pautado nessa perspectiva propõe um olhar crítico e aberto a possibilidades de conexões da filosofia e seu ensino com outros territórios do pensamento, visando à construção constante da prática docente como processo inerente à individuação, ao estilo de cada professor, que se constrói a partir de sua formação, perspectiva filosófica e experiências vivenciadas em sala de aula. Nesse sentido, propõe-se a pensar, partindo da perspectiva de Gilles Deleuze e Félix Guattari (2010), a seguinte problemática: É possível criar conexões entre o ensino de filosofia, enquanto território existencial, com outros territórios do pensamento? Partindo desses pensadores e de alguns de seus comentadores, tem-se o objetivo de investigar a existência da possibilidade de conexões entre a prática do professor de filosofia com outros territórios do pensamento. A metodologia adotada é de uma pesquisa bibliográfica, calcada na leitura de pensadores tais como Deleuze e Guattari (2010), Cerletti (2009), Machado (1990), entre outros. A partir do contexto vivido com a chegada da pandemia do coronavírus – Covid-19, deparamo-nos com a necessidade de reorganizar o convívio social. Nesse contexto, também se encontra o professor, que precisou reinventar sua prática docente para ceder lugar a uma nova maneira de trabalhar filosofia com os estudantes. Assim sendo, neste estudo demonstramos ser possível criar conexões entre o ensino de filosofia e outros territórios do pensamento, sendo essa uma possibilidade para que o professor possa dar novos rumos à sua práxis em sala de aula.
COM HANNAH ARENDT PARA O ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES SOBRE O TOTALITARISMO
Authors: Medeiros Rodolfo Rodrigues , Souza Galileu Galilei Medeiros de
Published: February 2021

O presente artigo é parte de uma pesquisa desenvolvida junto ao Programa de Mestrado Profissional em Filosofia – PROF-FILO, Núcleo da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN/Campus Caicó. A produção exposta almeja descrever algumas das atividades, estratégias e temáticas que integraram as experiências didáticas desenvolvidas com estudantes do Ensino Médio (EM), tendo como fundamento a investigação filosófica de Hannah Arendt a respeito do totalitarismo alemão – presente, principalmente, nas obras Eichmann em Jerusalém e Origens do Totalitarismo –, compendiadas em um texto construído por meio de revisão bibliográfica. As atividades de aplicação e discussão do produto textual ocorreram por meio de preleções e seminários, e o exame dessas experiências e das falas dos discentes (durante os seminários) foi realizado por meio da análise fenomenológica. O propósito é que a descrição apresentada oferte a docentes de filosofia do EM o contato com escritos e recursos que possam auxiliá-los na abordagem do tema mencionado, configurando-se como uma proposta de ação didática direcionada ao EM. O problema central que atravessa esta proposta expressa-se no seguinte questionamento: o acompanhamento da filosofia política de Hannah Arendt, relacionada aos fatores que concorreram com a ascensão e o desenvolvimento do totalitarismo alemão, poderia servir para discentes do EM como instrumento de precaução contra ideologias totalitárias? A apreciação das elocuções proferidas pelos discentes fornece um indicativo da eficácia da proposta.
O MESTRE IGNORANTE DE JACQUES RANCIÈRE: UM CAMINHO PARA APRENDIZAGEM DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO?
Authors: Nogueira Suédson Relva , Neto José Teixeira
Published: February 2021

O texto aqui apresentado é um recorte da dissertação intitulada “Igualdade e emancipação: signos para se pensar a avaliação em filosofia a partir de O mestre ignorante de Jacques Rancière” defendida no Mestrado Profissional em Filosofia-PROF-FILO, Núcleo da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN em junho 2020. Nesse recorte, a pesquisa parte da provocação de Ceppas (2013) segundo o qual há espaço na Escola para o “anúncio da boa nova da emancipação” e que tal anúncio, assumido pelo filósofo-professor, é um “desafio pedagógico-político”. Ao assumir essa posição, a pesquisa questiona se é possível indicar um método para que o “anúncio da emancipação” na Escola possa ser feito segundo uma tonalidade inspirada em O mestre ignorante? Em um primeiro momento, a pesquisa reconhece que existe uma discussão sobre o “método” na obra citada; que é possível indicar no texto diversas maneiras para se referir ao “método Jacotot” e que é possível também especificar elementos do referido “método”. Porém, a pesquisa aponta restrições em O mestre ignorante para uma “tradução pedagógica” ou institucionalização do “método Jacotot”. Dessa forma, mais do que “criar” um novo método de aprendizagem da Filosofia, o objetivo do recorte que aqui apresentamos é indicar um caminho seguindo a narrativa da “experiência pedagógica” (RANCIÈRE, 2017, p. 32) de O mestre ignorante. Após a análise da bibliografia primária e secundária, a pesquisa apresenta oito passos ou movimentos para uma experiência com a Filosofia na Escola e, em sua última parte, amplia a discussão sobre o oitavo passo para pensar a avaliação da aprendizagem em Filosofia. Sobre esse último aspecto, a pesquisa conclui que se não cabe uma avaliação que verifique conhecimentos e conteúdos supostamente compreendidos ou não pelos estudantes, mas verificar o quanto o aluno buscou resolver a questão-problema colocada e como traduziu e deu palavra aos seus movimentos a partir da “coisa comum”, na avaliação o mestre deveria verificar o quanto de “atenção” e “vontade” o estudante coloca na sua “busca”.
RELAÇÃO DA FILOSOFIA COM A VIDA: DESAFIO A TRILHAR NA FORMAÇÃO PARA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Authors: Brito Sueny Nóbrega Soares de , Cirino Maria Reilta Dantas
Published: February 2021

A formação de professores/as para atuar no ensino básico no componente curricular de Filosofia é um dos aspectos responsáveis pelas discussões que se desenvolvem entre pesquisadores/as, formadores/as e profissionais do ensino. Diante as questões que norteiam os debates sobre a atuação do/a docente no ensino com os jovens do Ensino Médio, questionamos sobre: Qual relação o/a professor/a precisa trilhar com a Filosofia? Como relacionar a Filosofia à Vida dos/as estudantes e professor/a? O que podemos considerar indispensável na formação do/a professor/a? O referido artigo tem como objetivo discutir a formação do/a professor/a de Filosofia a considerar sua relação com a mesma, compreendendo a necessidade de relacionar no Ensino Médio a Filosofia com a Vida. Relatamos a discussão teórica sobre a formação do/a professor/a de Filosofia na Educação Básica a pensar sobre como o/a professor/a pode relacionar a Filosofia com a vida nas aulas da Educação Básica. A referida discussão é inspirada na pesquisa A EXPERIÊNCIA DO PIBID-FILOSOFIA CAICÓ-RN: NA CONSTRUÇÃO DE METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE FILOSOFIA realizada no PROFILO/UERN/2019. Por fim, consideramos relevante para trilhar um caminho a partir da reflexão sobre relação da Filosofia com a vida, dialogar com Ortega Y Gasset, visto que o mesmo compreende a importância de pensarmos filosoficamente sobre o nosso viver para assim lidar melhor com os desafios que nos surpreendem.
O ENSINO DA RETÓRICA NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA SOFÍSTICA
Authors: Sousa Valdo Rosário , Gontijo Pedro
Published: February 2021

O presente texto é resultado de uma pesquisa realizada no Mestrado Profissional em Filosofia – PROF-FILO, no núcleo da Universidade Federal de Tocantins sobre o ensino de retórica numa perspectiva sofística na disciplina filosofia no Ensino Médio. Tem por objetivo apresentar parte da investigação feita na pesquisa. Primeiro analisa alguns aspectos relacionados às raízes sofísticas da retórica e suas interações com pensadores de sua época, sobretudo Platão e Aristóteles com as respectivas convergências e divergências. Cita filósofos como Protágoras e Górgias e as respectivas caracterizações sobre a retórica. Na segunda parte apresenta uma discussão sobre a pertinência de se inserir o ensino de retórica no Novo Ensino Médio. Explicita que a preocupação com o desenvolvimento de competências era presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs, e na reforma promovida pela Lei nº 13.415/2017. Analisa o texto da Base Nacional Comum Curricular – BNCC onde a argumentação é uma das competências gerais que se espera que os estudantes desenvolvam ao longo da Educação Básica. Comenta também sobre o texto dos Referenciais para Elaboração Itinerários formativos, quanto à valorização de elementos de argumentação nas habilidades previstas para serem desenvolvidas no Ensino Médio.
THYROTOXICOSIS IN PATIENTS WITH HYDATID MOLE
Authors: Rahadianto Rahadianto , Arthamin Maimun Z.
Published: February 2021

Mola Hydatidosa, juga sering disebut hamil anggur, merupakan kehamilan yang ditandai dengan perkembangan trofoblas yang tidak normal. Insiden mola hidatidosa per 1.000 kehamilan terjadi di Asia. Di Indonesia, pada tahun 2002 ditemukan kasus mola hidatidosa 1:123 kehamilan, dan pada tahun 2003 ditemukan kasus mola hidatidosa 1:245 kehamilan. Sedangkan hasil penelitian yang dilakukan di tempat yang sama pada tahun 2012–2013 diperoleh sebanyak 39 kasus mola hidatidosa yang didistribusi berdasarkan kelompok umur, paritas, pendidikan, dan kadar hemoglobin penderita. Hipertiroid Trofoblastik adalah kasus yang jarang tetapi dapat mengancam jiwa. Alfa subunit-human chorionic gonadotropin (HCG) menyerupai dengan alfa sub unit-thyroid stimulating hormon (TSH). Jika konsentrasi HCG meningkat pada waktu yang panjang, hal itu dapat meningkatkan kadar free T4 dan free T3. Pada pasien ini didapatkan pula terjadinya hipertensi mendadak, proteinuria 3+, ketonuria 3+, hematuria 3+, lekosituria 1+, bakteriuria yang kemungkinan dapat disebabkan oleh karena terjadinya suatu pre-eklampsia atau ISK pada pasien ini. Penyebab terjadinya pre-eklampsia pada kehamilan mola diperkirakan oleh karena berlebihannya kadar soluble fms-like tyrosine kinase 1 (sFlt1) di sirkulasi, protein anti-angiogenic endogen yang masuk ke sirkulasi ibu setelah diproduksi berlebihan di placenta.
RECURSOS DIDÁTICOS ALTERNATIVOS PARA O ENSINO DE GENÉTICA E EVOLUÇÃO
Authors: Travessas Amanda Oliveira , Garnero Analía Del Valle , Marinho Julio Cesar Bresolin
Published: February 2021

O Ensino de Genética e Evolução é fundamental na Educação Básica, pois ambos estão relacionados com o nosso cotidiano. Apresentamos aqui os resultados de uma pesquisa-ação desenvolvida por meio de duas atividades realizadas em turmas de diferentes escolas do município de São Gabriel, RS. A primeira atividade foi realizada em uma turma do 8º ano de uma escola privada de Ensino Fundamental e a segunda foi realizada em uma turma do 9º ano de uma escola da Rede Municipal de Ensino. A primeira atividade consistiu na aplicação do “Jogo do DNA”, o qual abordava conceitos sobre Citologia e Evolução junto à história do DNA. A segunda atividade residiu no desenvolvimento da “Gincana da Evolução”, na qual havia sete tarefas relacionadas à teoria da Seleção Natural. Ambas obtiveram resultados satisfatórios, pois concebemos que as atividades interativas contribuem para a compreensão de conceitos de Genética e Evolução.
A CONSTRUÇÃO DE VIVÊNCIAS COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: ENSINANDO ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE ATIVIDADES LÚDICAS
Authors: Arroio Agnaldo , Fiorin Fernando Gianetti
Published: February 2021

A Construção de Vivências é uma metodologia de ensino que se baseia em métodos de ensino por meio de jogos narrativos e interpretativos e estabelece uma abordagem humanista nos processos de ensino e aprendizagem, se pautando no desenvolvimento da experiência de vida, do lúdico enquanto estrutura organizacional das atividades e do capital cultural enquanto mediador do conhecimento e da aprendizagem. Esta metodologia foi aplicada com alunos de duas escolas localizadas na região norte do Estado do Paraná, que por meio de partidas de RPG puderam se apropriar de vários conceitos científicos e aplicar saberes formais que vinham recebendo de suas professoras durante o ano letivo no período normal de ensino, tendo a oportunidade ressignificar estes saberes por meio da Construção de Vivências. Das atividades realizadas foram coletados e analisados três diferentes instrumentos por meio de Análise de Conteúdo. Os resultados demonstraram que a Metodologia de Construção de Vivências cumpre com o seu objetivo de desenvolver um pensamento crítico e significativo relacionado com os conteúdos científicos ensinados em sala de aula.
Uma ferramenta para o ensino das boas práticas de laboratório e segurança química na formação de profissionais
Authors: Santos Lino Adan , Da Silva Trindade Joana D'Arc , Cosme de Oliveira Charlion
Published: February 2021

No presente artigo, apresenta-se a experiência do Ensino a Distância (EAD) para a difusão das Boas Práticas de Laboratório (BPL) e Segurança Química (SQ). O curso ministrado é uma ação de extensão voltada para a capacitação de profissionais que atuam em laboratórios químicos de instituições públicas (federais, estaduais ou municipais) de ensino e pesquisa no Brasil. Para isto, o material informativo fornecido foi trabalhado através de fóruns e debates online, utilizando-se de vídeos e podcasts, em fóruns de discussão envolvendo cursistas e tutores. O entendimento da relevância dos conceitos desenvolvidos durante o curso resultou em diversas ações pontuais de melhorias no campo das boas práticas de laboratório e segurança química. Assim, entendemos que a iniciativa alcançou o objetivo principal de desenvolver a capacidade de identificar os riscos químicos no ambiente, com a consequente implementação de microprocessos de segurança química, o que previne acidentes, preserva o patrimônio público e melhora a saúde ocupacional de todos os envolvidos.
Analisis Yuridis Notaris Sebagai Pihak Pelapor Dalam Pencegahan Dan Pemberantasan Tindak Pidana Pencucian Uang (Studi Pasal 3 huruf (b) PP RI Nomor 43 Tahun 2015 Tentang Pihak Pelapor Dalam Pencegahan dan Pemberantasan Tintak Pidana Pencucian Uang)
Authors: Putra Rosihan Reynaldi
Published: February 2021

The issuance of Government Regulation Number 43 of 2015 concerning Reporting Parties in the Prevention and Eradication of the Crime of Money Laundering, as in Article 3 of this Government Regulation affirms that a notary is the reporting party for the alleged crime of money laundering on the deed he has made. If this reporting obligation is not carried out by the notary and the deed that has been made by him is related to the crime of money laundering, according to the provisions of Article 5 of Law Number 8 Year 2010 concerning the Prevention and Eradication of the Crime of Money Laundering, he will be subject to the criminal sanctions and fines. In this regard, it is necessary to examine more deeply the consideration of including a notary as the reporting party in the prevention and eradication of the crime of money laundering against the deed he made.Notaries are involved as reporting parties in the prevention and eradication of the crime of money laundering because the prevention and eradication of the crime of money laundering in Indonesia has not been maximal with the increasingly sophisticated mode of money laundering because it utilizes the notary profession as a means of money laundering by the perpetrators to smoothen their actions against money which is obtained from the proceeds of crime and the involvement of a notary. Reporting implementation mechanism by a notary as a party to report money laundering crimes, First, the reporting party is obliged to apply the principle of recognizing service users,  then to carry out the reporting to the PPATK, the notary is obliged to register and fill in the report by assigning a reporting officer, registering through the Gathering Reports and Information Processing System (GRIPS) application.Keywords : Notary, Prevention, Eradication, Money Laundering.