bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Գյումրու բանավոր ժառանգության վերլուծության փորձ (1983-1993 թթ․ գրառված բանահյուսական նյութերի հիման վրա)
Authors: Սահակյան Կարինե Ա․ , Հովհաննիսյան Ռոզա Պ․
Published: December 2024

Հոդվածը նվիրված է Գյումրու բանավոր ժառանգության՝ մեր կողմից գրառված բանահյուսության բազմաժանր նյութերի ընդհանուր քննությանը։ Առավելապես անդրադարձել ենք բանահյուսական այն ժանրերին, որ ակտիվ կենցաղավարում են Գյումրիում և աչքի են ընկնում ինքնատիպ դրսևորումներով ու տարածաշրջանի առանձնահատկություններով։ Մեթոդներ և նյութեր։ Օգտագործել ենք պատմահամեմատական, վերլուծական և համադրական մեթոդներ՝ ընդգրկելով տպագիր և անտիպ բա-նահյուսական նյութ՝ ժանրային տարբեր դրսևորումներով։ Դաշտային բանահյուսական նյութերը բացառապես գրի ենք առել Գյումրու հնաբնակներից՝ անմիջական կրողներից և կենդանի, խոսուն վկաներից, որոնք ներգաղթել են Արևմտյան Հայաստանի տարբեր գավառներից։ Փորձել ենք փրկել բանահյուսական անկրկնելի դրոշմ ունեցող նշխարները, որոնք անաղարտ են և չմիջնորդված։ Հոդվածում վկայաբերվող բանահյու-սական նմուշները պահվում են Կարինե Սահակյանի անձնական հավաքածուում։
The article is dedicated to the general examination of the oral heritage of Gyumri, the multigenre folklore materials recorded by us. We mostly referred to the folklore genres that actively live in Gyumri and stand out for their unique manifestations and regional features. Field ethnographic materials are exclusively written by the ancient inhabitants of Gyumri, direct bearers and eloquent witnesses who immigrated from various provinces of Western Armenia. We have tried to save the unrepeatable folklore marks, which are pristine and unmediated. The folklore samples referred to in the article are stored in our /K.S.'s/ personal collection.
Статья посвящена общему рассмотрению устного наследия Гюмри, зафиксированных нами разножанровых фольклорных материалов. В основном мы говорили о фольклорных жанрах, которые действуют в Гюмри и выделяются своими уникальными проявлениями и региональными особенностями. Полевые этнографические материалы написаны исключительно от древних жителей Гюмри - непосредственных носителей и живых красноречивых свидетелей, иммигрировавших из различных провинций Западной Армении. Мы постарались сохранить неповторимые следы фольклора, которые являются первозданными и непосредственными. Образцы фольклора, упомянутые в статье, хранятся в нашей личной коллекции /К.С./.
Միջազգային մարդասիրական իրավունքի խախտումներն Ադրբեջանի կողմից Արցախի մշակութային արժեքների ռազմականացման դեպքում
Authors: Տիգրանյան Արմինե Հ․
Published: December 2024

2020 թ. 44-օրյա պատերազմի ընթացքում և դրանից հետո Արցախի մի շարք եկեղեցիներ, համայնքային մշակութային ու կրթական կենտրոններ Ադրբեջանը սկսեց օգտագործել ռազմական նպատակով՝ խաթարելով վերջիններիս մշակութային գործառույթը։
During and after the 2020 war, a number of churches, community-based cultural centers, and educational institutions in Artsakh were repurposed by Azerbaijan for military objectives, undermining their cultural functions. The article aims to study the international legal framework governing the use of cultural heritage for military purposes during armed conflicts, with a particular focus on International Humanitarian Law. It seeks to examine specific cases of Azerbaijani forces using Armenian monuments in Artsakh for military purposes from 2020 to 2024.
Во время и после 44-дневной войны 2020 года ряд церквей, культурных и об-разовательных центров общин Арцаха были использованы Азербайджаном в военных целях, что подорвало их культурную функцию. Цель статьи: Статья рассматривает конкретные случаи использования азербайджанскими силами армянских памятников Арцаха в военных целях в период с 2020 по 2024 годы.
Ռուբեն Հովսեփյանի «Որդան կարմիր» վիպակի գեղարվեստական- գաղափարական ուղերձները
Authors: Զարգարյան Արա Ս.
Published: December 2024

Մի տոհմի առասպել է «Որդան կարմիր» վիպակը, որում ներկայացվում է Լևոն պապի տոհմի առասպելը: Հենց այս տոհմի առասպելում է Ռուբեն Հովսեփյանն ընդգծում իր պատումի բազմասյուժետային առանձնահատկությունները, իր գաղափարները: «Որդան կարմիր» վիպակը սյուժետային և գաղափարական առումով ուղղակիորեն կարծես շարունակությունը լինի «Հայոց թաղ» վիպակի:
The novel "Armenian Cochineal" is a myth of a dynasty, in which the myth of grandfather Levon's dynasty is presented. It is in this dynasty myth that Ruben Hovsepyan emphasizes the multi-plot features of his story, and his ideas. In terms of plot and ideology, the novel "Armenian Cochineal" seems to be a direct continuation of the novel "Armenian District".
Роман «Армянская кошениль» представляет собой миф о династии, в котором представлен миф о династии деда Левона. Именно в этом мифе о династии Рубен Овсепян подчеркивает многосюжетные особенности своей истории, акцентирует свои идеи. С точки зрения сюжета и идеологии роман «Армянская кошениль» представляется прямым продолжением романа «Армянский район».
influência de Memmi, Fanon e Cabral na obra de Freire
Authors: Muraca Mariateresa
Published: December 2024

O artigo surge de um estudo teórico e objetiva investigar a influência de Albert Memmi, Frantz Fanon e Amílcar Cabral na obra de Paulo Freire. A reflexão se articula em duas partes. Inicialmente, serão exploradas as assonâncias que se registram entre: Retrato do colonizado precedido do retrato do colonizador de Memmi, Os condenados da terra de Fanon e Pedagogia do oprimido de Freire. Em seguida, será analisado o impacto da figura, da ação e da teorização de Cabral para o ulterior desenvolvimento em chave decolonial da pedagogia freiriana. Dessa forma, o artigo visa problematizar uma interpretação dominante sobre o pensamento de Freire, de acordo com a qual, em uma primeira fase da sua elaboração, o autor teria desconsiderado a dimensão cultural e racial das relações de opressão, para argumentar que, pelo contrário, esse tema acompanhou toda sua trajetória político-teórica.
A pesquisa na formação inicial de professores
Authors: Schweig Graziele Ramos , Oliveira Cláudio Márcio
Published: December 2024

Este artigo tem por objetivo refletir acerca do lugar da pesquisa na formação inicial de professores, tendo como ponto de partida o clássico texto do sociólogo Charles Wright Mills, Do artesanato Intelectual, publicado como apêndice de sua obra A Imaginação Sociológica, de 1959. Situando-nos no debate sobre a formação de professores/as-pesquisadores/as, e sobre a articulação teórico-prática por ela potencializada, buscamos discutir de que modo os apontamentos feitos por Mills para a prática da pesquisa podem subsidiar a aprendizagem da prática docente. Como forma de ancorar empiricamente a discussão, identificamos de que maneiras os princípios da pesquisa e do agir investigativo contidos no texto de Mills são desenvolvidos concretamente nas produções derivadas dos estágios docentes dos cursos de licenciatura em Educação Física e licenciatura em Ciências Sociais da Universidade Federal de Minas Gerais, nos quais atuamos na docência e orientação.
A Formação Continuada de Professores e a Promoção da Pesquisa Escolar
Authors: Candito Vanessa , Menezes Karla Mendonça , Rodrigues Carolina Braz Carlan , Soares Felix Alexandre Antunes
Published: December 2024

Este estudo revela uma parceria entre um grupo de estudos de uma universidade federal e uma escola do Rio Grande do Sul. Explora um processo contínuo de formações por meio de oficinas, e a pesquisa escolar. Inserido na pesquisa-ação e focando na fase de Reavaliação/Reflexão, o estudo destaca percepções, desafios e aspectos positivos da pesquisa em sala. Os resultados mostram que a pesquisa é vista como ferramenta essencial para a reflexão e construção do conhecimento, aumentando o interesse dos estudantes e permitindo a definição de temas relevantes. A formação continuada trouxe benefícios significativos, melhorando a eficácia das aulas e incentivando a reflexão sobre o ensino-aprendizagem. No entanto, desafios como desinteresse dos estudantes, infraestrutura inadequada e restrições de tempo foram identificados. Em conclusão, essa parceria gerou decorrências significativas, refletindo no desenvolvimento profissional dos professores e na qualidade da educação, promovendo uma formação docente sólida
A construção da educação decolonial em Moçambique à luz das pedagogias de libertação de Paulo Freire e Amílcar Cabral
Authors: Huo Anfibio Zacarias , De Souza Neto João Clemente
Published: December 2024

A preocupação deste artigo está centrada em analisar as legislações educacionais pós-coloniais em Moçambique, centrando-se na contribuição dessas leis para a formação de um sujeito criativo e com consciência crítica, à luz das perspectivas de Paulo Freire e Amílcar Cabral. A pesquisa, de natureza bibliográfica e documental, explora como a colonização impactou a educação no país e as contribuições desses pensadores na desconstrução de uma mentalidade colonizadora. Da análise ficou evidente que a Lei 4/83 priorizou a formação de um "homem novo", ou seja, um sujeito alinhado aos ideais do regime socialista, enquanto a Lei 6/92 introduziu um modelo neoliberal que desconsiderou as especificidades culturais e sociais do país ao priorizar uma educação voltada para o mercado de trabalho e a competitividade global. A Lei 18/2018, apesar de promover a educação bilíngue, ainda carece de uma abordagem mais profunda que forme sujeitos críticos, valorizando as especificidades culturais e identitárias de Moçambique. Conclui-se que é fundamental adotar uma educação decolonial, que valorize as culturas locais, promova a libertação dos sujeitos e a formação integral de sujeitos conscientes de sua identidade e do seu papel transformador na sociedade moçambicana.
Contribuições do legado de Paulo Freire ao pensamento decolonial educacional e antirracista
Authors: Paula Josiane Beloni de , Paim Elison Antonio
Published: December 2024

O texto decorre de estudos, leituras, debates e na tecitura da tese: Andarilhagens de professorxs: práticas de resistências negras na escola pública em Pelotas – RS (PPGE-UFSC), propondo pensarmos em ideias percursoras da decolonialidade, que não sejam uma invenção e sim um agregado de outras/os, trazendo o educador Paulo Freire como uma dessas possibilidades que se somam. Dessa forma, vamos conceituando colonialidade, decolonialidade e metodologia monodológica, em diálogo com Freire no par conceitual anúncio x denúncia, inédito-viável, ainda racismos e práticas antirracistas de resistências negras na escola, para assim construirmos formas outras de ser e estar no mundo, respeitando e constituindo um “olhar sensível”, percebendo a importância do olhar e re-aprendendo a ser antirracista.
Paradoxos da Emancipação dos Oprimidos
Authors: Marcon Telmo , Mainardi Elisa
Published: December 2024

A luta pela emancipação dos oprimidos foi encampada por muitos sujeitos, alguns reconhecidos e tantos outros permanecem no anonimato. Destacamos aqui três intelectuais que galgaram reconhecimento nessa empreitada, mesmo que em níveis diferenciados: Freire; Benincá e Memmi. Certamente Freire com uma projeção internacional de maior alcance; Benincá mais reconhecido no sul do Brasil e Memmi, principalmente, na África e parte da Europa. Intentamos, aqui, iniciar um diálogo entre esses intelectuais na perspectiva de olhara para como compreendem a opressão que subtrai a humanidade e obstaculiza aos indivíduos assumirem-se como sujeitos. O artigo de natureza bibliográfica inicia com uma problematização do tema; aprofunda como os autores compreenderam a relação opressor-oprimido e que alternativas pedagógicas propuseram para a emancipação dos sujeitos. Conclui-se que há em comum entre eles uma concepção antropológica otimista em relação à capacidade humana de superar a condição de opressão.
Justification in the New Testament writings
Authors: BIRNAT Cristian
Published: December 2024

Recognizing our sinful nature, the New Testament presents justification as a divine act of grace. Through faith in Christ, we are freed from the bondage of sin and receive a new life, a gift that we can never earn or deserve. This article is structured in three parts, as it emerges from the New Testament writings: in the first part, we will dwell first on the Gospels. Then we will present at length the Apostle Paul’s conception of justification. And finally, we will place alongside the doctrine of Saint Paul and the one emphasized in the Letter of St. James the Apostle.
Toxicidades gastrointestinales relacionadas a la inmunoterapia o inhibidores de puntos de control inmunitarios o del checkpoint
Authors: Villanueva O. Luis
Published: December 2024

Immune checkpoint inhibitors have revolutionized cancer therapy by enhancing the immune system’s ability to target tumor cells. However, these therapies can cause immune-related adverse events (irAEs), particularly in the gastrointestinal tract, leading to conditions like colitis and diarrhea. The incidence and severity of these irAEs vary depending on the type of inhibitor and patient-specific factors, with higher rates observed in combination therapies. The pathophysiology includes the underlying mechanisms of irAEs, histological findings, and animal models in colitis induced by immune checkpoint inhibitors (ICIs), as well as the influence of the gut microbiome. Early diagnosis and effective management, including corticosteroids and selective immunosuppressants, are crucial.
Keywords: , , , ,
Resultado test radiológico
Authors: López P. Alejandra , Alarcón T. Pablo , Retamal T. José , Yáñez A. Camila
Published: December 2024

No abstract available
ADAPTING THE EURASIAN H5 TAQMAN RT-QPCR ASSAY FOR THE DETECTION OF AVIAN INFLUENZA STRAINS CIRCULATING IN INDIA
Authors: PATERIYA ATUL KUMAR , NAGARAJAN SHANMUGA , KHANDIA REKHA , DIXIT ROMA , BHATIA SANDEEP , MURUGKAR HARSHAD , KUMAR MANOJ , SINGH FATEH
Published: December 2024

The development of molecular diagnostic for avian influenza virus (AIV) is a continuous process due to evolution of virus after each passing outbreak. The molecular tests need to be reviewed after each outbreak for obtaining consistent laboratory results. In the present study, the oligos sequences of validated H5 Eurasian taqman RT-qPCR for H5 subtyping have been improved matching to the currently circulating strains for laboratory diagnosis of AIV. All available influenza H5 hemagglutinin gene sequences of Eurasian strains from the public databases were aligned in-silico with the recommended RT-qPCR oligos and modifications were done according to the matching sequences of the recently evolved strains. The modified oligos were validated with clinical samples and reference AI H5N1 isolates belonging to different clades. Multiple sequence alignment suggested the modifications at two, three and one positions respectively in probe, forward and reverse primers. Out of 1295 clinical samples tested, 251 samples were found positive. Assay could identify all the 115 virus strains of AI H5 subtype belonging to clade 2.2, 2.2.2, 2.3.2.1C, 2.3.2.1a and 2.3.4.4b. On comparison to the virus isolation, the positive and negative agreement was found to be 0.925 ± 0.025 and 0.983 ± 0.002 respectively. Analytical specificity of the modified assay was confirmed specifically with AI H5 subtype only whereas analytical sensitivity was found to be 13-130 copies of IVTRNA and 0.1 EID50 of AI H5N1 virus. We propose that the modified RT-qPCR assay can be a choice for routine diagnosis of Eurasian strains of AI H5 subtypes.
PROKARYOTIC EXPRESSION OF NON-STRUCTURAL 1 PROTEIN (NS1) OF AVIAN INFLUENZA (H5N1) VIRUS AND EVALUATION OF ITS IMMUNOGENICITY IN CHICKEN
Authors: PATERIYA ATUL KUMAR , KHANDIA REKHA , BHATIA SANDEEP , SINGH FATEH , SHARMA PIYUSH , GUPTA DIVYANSHI , MURUGKAR H.V. , SANYAL ANIKET
Published: December 2024

Avian influenza poses a significant global threat due to its zoonotic potential and the associated economic losses in the poultry industry. Inactivated vaccines targeting various viral subtypes encounter challenges, particularly in distinguishing between infected and vaccinated animals (DIVA). The nonstructural 1 (NS1) protein of avian influenza is conserved across all subtypes (H1-H16) and is only translated during viral replication, making it a suitable candidate for DIVA strategies. In this study, NS1 gene (801 bp) of avian influenza H5N1 subtype was amplified in RT-PCR and cloned in pET 28b (+) vector. The recombinant expression of NS1 (rNS1) was achieved in E.coli BL21(DE3) cells with a size of 36 kDa. The rNS1 was purified by Ni-NTA 6x HIS affinity tag and characterized with specific band in western blot using positive reference sera. The immunogenicity of rNS1 was evaluated by immunizing 6-8 week-old chickens with 10 µg of rNS1 formulated with aluminum hydroxide Al(OH)3 adjuvant. The immune response was monitored through an optimized indirect ELISA using rNS1 protein, viral antigen and a virus neutralization test (VNT). A significant antibody response was detected 14 days post-immunization which remained stable until day 28. However, administration of a booster dose on day 21 failed in a substantial increase in antibody titers. Furthermore, sera collected on 14th, 21st and 28th day failed to neutralize the virus in VNT assays. These results indicate that the NS1 protein of avian influenza exhibits low immunogenicity, but it has potential utility in developing DIVA strategies for use with purified inactivated avian influenza vaccines.
Effect of the different host plants and an artificial diet on the growth parameters of fall armyworm, Spodoptera frugiperda (J.E. Smith) (Lepidoptera: Noctuidae)
Authors: Sruthi K.K.  , Babu S. Ramesh , K.K. Yadav  , M.L. Ojha  , Swami Hemant , Singh Beerendra
Published: December 2024

The destructive lepidopteran pest, fall armyworm, Spodoptera frugiperda (J.E. Smith) (Lepidoptera: Noctuidae) showed resistance to various groups of insecticides. This necessity is taking priority by identifying FAW’s preferred hosts and this study primarily focused on assessing the impact of different host plants and an artificial diet composed of chickpea powder, wheat germ and corn flour on various nutritional indices and biotic potential parameters of the FAW under laboratory conditions at the Department of Entomology, Rajasthan College of Agriculture, Udaipur. Under the study, it was reported that FAW larvae completed the lifecycle in 35.92 ± 0.33 days within the host maize.
A Comprehensive Review on Phytochemical Profile, Traditional Uses, Pharmacology and Host-parasite Dynamics of Viscum album L.
Authors: Rinti Roy  , Kalita Atlanta , Gogoi Prachujya , Medhi Deepjyoti , Deka Anindita , Gogoi Ponkaj , Gayan Kandarpa
Published: December 2024

Viscum album L. is an extremely specified perennial flowering plant that have evolved to live as parasites on their hosts’ aerial parts. This comprehensive review examines the biochemical constituents, traditional uses, and pharmacological properties of Viscum album L. (mistletoe), a hemi-parasitic plant of the Santalaceae family. The study synthesizes current research on the plant’s diverse phytochemical composition including lectins, viscotoxins, flavonoids, and polysaccharides. Traditional applications across various cultures are explored highlighting mistletoe’s historical significance in herbal medicine. The review presents an analysis of pharmacological aspects, focusing on its anti-inflammatory, antioxidant, Immunomodulatory, and anticancer properties of Viscum album L. Particular attention is given to its potential in cancer therapy, cardiovascular health, and as an adjuvant in conventional treatments due to presence of various bioactive components. While the plant shows promise in several therapeutic areas the paper emphasizes the need for further research to elucidate specific mechanisms of action, optimize extraction and formulation processes, and conduct rigorous clinical trials.Despite the fact that mistletoe has detrimental effect on the host trees, this review concludes that Viscum album L. represents a significant area of pharmacological interest warranting continued exploration to realize its potential in modern medicine.Enhancing knowledge of the Viscum album L. host relationship can help manage infested forest plantations more effectively for the production of resources, biodiversity preservation, and protection of endangered species.
The Morphological Responses of Sweet Corn (Zea Mays Saccharata) to Foliar Application of Amino acids Bio-stimulants sprayed at Two Growth stages
Authors: A.B. Jadhav  , S.K. Thombare  , T.S. Nevase
Published: December 2024

The present investigation aims to study the effect of amino acid treatment on sweat corn plant to study of morphological response. To determine optimum foliar concentration of amino acids bio stimulants at appropriate growth stages, the ultimate influence on yield and also effect of two different stages components growth characters about plant height at plants treated with 3ml/l at 7th leaf stage (81.00 cm) 2 ml/l at tasseling stage (86.67cm) as compared control (76.67 cm) Leaf length 3 ml/l at 7th leaf stage (81.33 cm) 2 ml/ l at tasseling stage (87.67cm) compare to control (76.0 cm) plant Breadth 3 ml/l at 7th leaf stage (5.70 cm) at 2ml/l tasseling stage (6.07cm) as compared to control (5.03 cm) in the pot culture.
The Role of Nudge Human Resource Management in Job Satisfaction and Burnout of Health Workers
Authors: Frengidou Elissavet
Published: December 2024

This article is a literature review that examines the application of Nudge Theory in HRM to enhance job satisfaction and lessen burnout among healthcare professionals. Nudge HRM techniques are used to increase productivity and well-being by means of focused interventions that do not limit employees’ freedom, but instead motivate them to make wiser decisions. The essay explains the fundamentals of Nudge Theory and emphasizes its significance for healthcare workers, who frequently experience high levels of stress and burnout as a result of their demanding jobs. Also, it focuses on applications of Nudge Theory in HRM practices, which provide employees with higher flexibility and support for self-care. It analyses as well how improved working conditions that foster mental health, can help to reduce burnout. The article draws a conclusion that workers’ well-being and the scope of the healthcare they deliver, can both be enhanced by modest, but focused measures.
Affective Commitment: a Mediator between Personality Traits and Pro-environmental Behaviour
Authors: Hristova Velina , Haralampiev Kaloyan , Vlaev Ivo
Published: December 2024

This study investigates pro-environmental behaviour through a personality-focused approach as well as the role of emotional engagement with environmental issues, specifically through affective commitment. Using structural equation modelling, data from an online survey of 669 participants were analyzed to explore the direct and indirect effects of personality traits on pro-environmental behaviours. Findings indicate that affective commitment significantly influences pro-environmental behaviours, particularly among individuals high in Neuroticism, Conscientiousness, and to some extent, Extraversion. However, this relationship is not observed in individuals with higher levels of Agreeableness or Openness to new experiences. By integrating personality traits with the influence of the emotional state, this study offers new insights into the complexities underlying pro-environmental behaviours. These findings may have practical implications for the development of interventions, campaigns, and programs aimed at promoting pro-environmental behaviours.
Metodologia para diagnóstico rápido de Áreas de Preservação Permanente em processo de restauração no Rio Grande do Sul
Authors: Kettenhuber Paula Letícia Wolf , Araujo Maiara Resende , de Araujo Elias Frank , Martins Sebastião Venâncio
Published: December 2024

O monitoramento de áreas restauradas ou em processo de restauração ainda é um procedimento
de difícil implementação devido ao seu custo elevado e a falta de profissionais habilitados para realizar a
identificação botânica das espécies. Para solucionar esse problema, metodologias alternativas de monitoramento
da restauração, que utilizam parâmetros mais simples e visuais, têm sido propostas. Contudo essas metodologias
carecem de estudos para a sua validação. O objetivo desse trabalho foi propor uma metodologia, baseada
no Diagnóstico Ambiental Rápido desenvolvida pelo INEA, para o monitoramento de Áreas de Preservação
Permanente de hortos florestais da CMPC Celulose Riograndense, em processo de restauração através de
regeneração natural assistida e plantio de mudas em núcleos, localizadas no Estado do Rio Grande do Sul.
Para isso, são propostos uma série de indicadores de fácil e rápida mensuração, que foram utilizados para
monitorar três áreas de mata ciliar em hortos florestais da empresa CMPC Celulose Riograndense. Os resultados
encontrados foram similares aos obtidos com metodologias convencionais de monitoramento para áreas em
condições semelhantes. A metodologia proposta nesse estudo mostrou-se eficaz para o monitoramento de áreas
em processo de restauração passiva, regeneração natural assistida e por núcleos no Estado do Rio Grande do
Sul, especialmente quando há escassez de profissionais habilitados para a identificação botânica e para áreas
com grandes extensões
Patriarchal Names in Context
Authors: Millard Alan
Published: December 2024

Observing similarities between some Amorite and Patriarchal names, scholars suggested that they indicated that the patriarchal narratives themselves reflect the Middle Bronze Age. Others observed names of the same form were current in later times, so could not point to any specific period for the Patriarchs’ life setting. Further study of Amorite names can strengthen the case for the early date for the Patriarchal names.
El problema del "yo" digital
Authors: Picardo Joao Oscar
Published: December 2024

El presente estudio sobre el “yo digital” parte de las bases teóricas psicológicas sobre la evolución de las redes sociales y sus efectos en la identidad y personalidad de los sujetos, más el levantamiento de una encuesta sobre “Humor Social y Político” realizada en El Salvador, a nivel nacional. Se profundizó sobre la hipótesis si existe o no un “yo digital” como disociación y la evidencia recolectada permite comprobar que efectivamente un porcentaje de la población posee dos identidades, una real y otra digital; y la disociación se puede deber a motivos personales, morales o políticos. Asimismo, el estudio permitió caracterizar a profundidad a los sujetos que poseen una identidad disociada de la real en los escenarios digitales.
El último capítulo del existencialismo
Authors: Romero Coto Matías
Published: December 2024

El título que encabeza este pequeño ensayo de divagación filosófica, “El último capítulo del existencialismo”, no es un intento de corregir y completar la multivaga filosofía de ciertos existencialistas, no todos, pero sí bastantes, que andan extraviados en la soledad que ellos mismos se han fabricado. Nuestro trabajo es algo más sencillo y más serio, menos divagado y más teológico que filosófico. Es que se nos ha ocurrido aprovechar un texto de San Pablo que afirma todo lo contrario del derrotismo nihilista de la incredulidad. La palabra de San Pablo es la exaltación de la fe y la exaltación del triunfo que recibe el merecido premio. Es la gloria de la razón que resucita después de haberse inmolado en la crucifixión de la fe.
UM UM ESTUDO DE CASO SOBRE O MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL PROF. DIAS DA ROCHA
Authors: Oliveira Lucas Pereira de , Sousa Shirliane Araujo , Menezes Jones Baroni Ferreira de , Oliveira Emanuely Fernandes de
Published: December 2024

Este artigo tem como objetivo investigar a interdisciplinaridade entre História e Biologia, através do projeto de extensão CrateúsComCiência, com foco no Museu de História Natural Prof. Dias da Rocha (MHNCE). A pesquisa utiliza uma abordagem metodológica qualitativa, unindode análise bibliográfica e pesquisa exploratória de campo, e inclui um relato de experiência durante a celebração do quinto aniversário do museu. O artigo descreve o MHNCE, localizado no campus da Universidade Estadual do Ceará (UECE) em Pacoti/CE, destacando sua origem e papel na preservação da biodiversidade e na educação museal. A pesquisa também analisa a evolução dos museus de história natural e sua função na preservação do patrimônio cultural e científico e na difusão da educação museal, atuando como um centro de pesquisa, conservação e educação. O relato de experiência imersiva, portanto, revela as atividades educativas e exposições realizadas durante o aniversário do museu, evidenciando a participação dos bolsistas em atividades práticas e educativas.
RACISMO AMBIENTAL
Authors: Marinho Larissa Ribeiro , Guedes Paulo Henrique Marques de Queiroz
Published: December 2024

Tomando por base os pressupostos da justiça ambiental, da cidadania, da educação e dos direitos humanos, este escrito aborda o conceito de racismo ambiental, algo que acomete comunidades em situação de vulnerabilidade social – especialmente em um país como o Brasil, profundamente marcado pela desigualdade social – sendo, em sua maioria, comunidades étnico-raciais, tais como ribeirinhos, negros, indígenas e quilombolas. A pesquisa analisa, a partir de uma abordagem qualitativa, exploratória e de base bibliográfico-documental, de que modo o racismo ambiental afeta o meio ambiente, a saúde e os direitos humanos fundamentais de muitas comunidades, buscando, ainda, entender a importância do direito ao ambiente ecologicamente equilibrado. Ao abordarmos uma literatura acadêmica a propósito de um determinado conceito, nosso objetivo foi mapear tendências relativas a temas e problemas relacionados à questão do racismo ambiental como forma de conhecer e sintetizar o escopo desta discussão em suas linhas gerais. Para além disso, trouxemos uma contribuição no sentido de revelar a face prática desta grave questão, tomando por base fontes documentais variadas e dados estatísticos que revelam a extensão do racismo ambiental no Brasil.
AGROTÓXICOS
Authors: De Souza Pierre André , Cortez Adria Vasconcelos
Published: December 2024

O uso de agrotóxicos no Brasil cresceu exponencialmente nas últimas décadas, superando grandes produtores agrícolas nos países industrializados. A baixa alfabetização científica no país é um dos gargalos que impõe força ao “PL do Veneno” (Projeto de Lei 6.299/2002). O objetivo da pesquisa foi o de realizar um levantamento dos agrotóxicos mais utilizados na agricultura familiar, e o papel da escola como vetor socioambiental em dois municípios agrícolas, na serra catarinense e no médio amazonas-AM. A pesquisa de campo contou com entrevistas semiestruturadas às famílias de agricultores com filhos nas escolas rurais. A análise quali e quantitativa dos resultados aponta fragilidades nas práticas socioambientais, à saúde familiar, e a dissociação entre os conhecimentos nas aulas de ciências e de química à realidade do campo. Folders como ferramenta tecnológica educativa foram criados e compartilhados nas escolas, além de oficinas sobre ensino de química e agrotóxicos, como parte da formação continuada de seus professores. A parceria entre escola e universidade demonstrou imprescindível para que mudanças socioambientais ocorram a médio e longo prazo sobre os impactos do agronegócio no meio ambiente e na saúde da família do campo.
FEIRAS DE CIÊNCIAS, AS TEMÁTICAS AMBIENTAIS E A INTERDISCIPLINARIDADE
Authors: Ribeiro João Pedro Mardegan , Balbino Marcia Regina , Talamoni Ana Carolina Biscalquini
Published: December 2024

Neste trabalho, são discutidos resultados de uma pesquisa do tipo Estado da Arte, em teses e dissertações, que dialogaram sobre as Feiras de Ciências, as temáticas ambientais Neste trabalho, são discutidos resultados de uma pesquisa do tipo Estado da Arte, em teses e dissertações, que dialogaram sobre as Feiras de Ciências, as temáticas ambientais e a interdisciplinaridade. O recorte temporal foi dado do ano 2000, quando se identificou pela primeira vez, um trabalho acadêmico que dialogou sobre os três parâmetros no Brasil, até o ano de 2023, último ano finalizado, até o momento da realização desta pesquisa. As buscas foram feitas em dois bancos de dados, sendo estes o Catálogo de Teses e Dissertações da Capes e a Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD), e foram encontrados 21 trabalhos. Para analisar as principais tendências, verificou-se os anos em que as pesquisas foram defendidas, as instituições e localizações regionais dos centros de pesquisa em que os trabalhos de pós-graduação foram defendidos, nível acadêmico (dissertações e teses) e o foco temático dos trabalhos. A partir dos dados encontrados, foi possível levantar um panorama geral sobre como a interdisciplinaridade e as temáticas ambientais têm sido abordadas nas feiras de ciências, e, de um modo geral, mesmo essas últimas se constituindo em espaço rico para o desenvolvimento das temáticas ambientais e a interdisciplinaridade, poucas pesquisas têm estabelecido esse diálogo sobre o assunto.
INVESTIGAÇÃO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE CAUCAIA, CEARÁ
Authors: De Morais Silvana Abreu , Souza Josiany Costa de , Da Costa Francisco Robson Figueiredo , Pantoja Lydia Dayanne Maia , Santos Francisca Robervânia Soares dos
Published: December 2024

Nos últimos anos pode-se perceber grandes impactos ambientais no meio ambiente que proporcionam desequilíbrios ecológicos. Portanto é imprescindível que a sociedade reveja suas atitudes em relação a comportamentos sociais, políticos e econômicos que tem gerado efeitos danosos irreversíveis ao meio ambiente, e repense suas práticas de exploração dos recursos naturais. O presente estudo objetivou investigar as ações pedagógicas voltadas à Educação Ambiental em duas escolas públicas do município de Caucaia, Ceará. Trata-se de uma pesquisa de natureza básica com abordagem quali-quantitativa e descritiva. Os procedimentos técnicos incluíram levantamento e análise documental dos PPPs. A investigação das ações pedagógicas nas escolas foi realizada por meio de dois questionários semiestruturados aplicados via Google Forms, um para gestores escolares e outro para docentes do Ensino Fundamental anos finais (6º ao 9º ano). Contatou-se que a Escola B apresenta maior comprometimento e maior preocupação para com as ações ambientais, possivelmente, devido à sua localização, trata-se de uma área de maior contato com a natureza. Em ambas as escolas os gestores se mostraram cientes de seus papéis e importância e os professores demonstraram que dentro de suas possibilidades estão buscando realizar atividades de cunho ambiental. Entretanto, ainda é possível perceber que ambas as escolas enfrentam dificuldades em tornar as ações ambientais parte da rotina efetiva da escola. Dessa forma, faz-se necessário uma presença maior das entidades públicas e de ações rotineiras para tornar essa realidade possível.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL PODE SER NÃO FORMAL?
Authors: Saraiva Ellen Kênia Ferreira , Soares Rayane Barbosa , Pacheco Acácio de Andrade , Mendes Josilene Ferreira , Santos Pedro Paulo dos
Published: December 2024

Em virtude do crescimento populacional aliado ao desenvolvimento urbano, no município de Parauapebas (Pará-Brasil), ocorreu redução da cobertura vegetal na margem dos rios. Contudo, em alguns locais da ourela do Rio Parauapebas, principal da cidade, atividades fruto de Educação Ambiental não formais são realizadas, sem intervenção de qualquer proposta do poder público ou da sociedade civil organizada. O presente trabalho teve como objetivo descrever as motivações dos moradores da margem do Rio Parauapebas ao recuperarem a orla ao longo dos anos, buscando com os envolvidos como eles o vê e como lidam com as questões. Do ponto de vista metodológico, o estudo foi realizado em pesquisa qualitativa de análise bibliográfica para obter as informações junto a moradores, na altura do bairro Primavera, em entrevistas com gravador de áudio e roteiros semiestruturados sobre as motivações dos entrevistados, e relatos de experiências de vida e das ações no local. Os relatos geraram a sistematização do fenômeno ocorrido, mostrando que há diferentes motivações para a manutenção dos arredores a partir da introdução de espécies vegetais, entre essas, evitar a erosão e estabelecimento de ambiente mais ameno. Todos os entrevistados responderam não receber quaisquer tipos de treinamento ou apoio ao plantio. Acima de tudo, todos se reconhecem como parte integrante desses ambientes, dessa forma, espaços não formais podem ser um ambiente para a Educação Ambiental, em que deve provocar mudanças sociais e culturais que visam obter da sociedade a percepção de pertencimento ao ambiente que habitam.
A Curricularização da Extensão no Curso de Física da UEMASUL: reflexões, desafios e perspectivas
Authors: De Freitas Gisele Bosso , Pereira Mauro Bogéa
Published: December 2024

A curricularização da extensão representa uma inovação no ensino superior brasileiro, integrando atividades de extensão à grade curricular dos cursos de graduação. Esta iniciativa visa promover uma formação mais ampla e contextualizada para os estudantes, ligando o aprendizado acadêmico às demandas e realidades da comunidade. Este texto discute a implementação da curricularização da extensão no curso de Física da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão - UEMASUL em 2023, com enfoque nas experiências dos autores na elaboração do Projeto Pedagógico do Curso (PPC). Aborda-se um breve histórico da curricularização da extensão, a legislação envolvida, as reflexões, as experiências práticas e as perspectivas futuras. A implementação da curricularização da extensão no curso de Física da UEMASUL é um processo dinâmico e contínuo, que exige engajamento e flexibilidade de todos os envolvidos. As experiências iniciais são promissoras e indicam que a integração das atividades de extensão ao currículo pode trazer grandes benefícios tanto para os alunos quanto para a comunidade externa
Terapia ocupacional social e espaços educativos de antiopressão na universidade: um relato dos extensionistas do Núcleo Metuia Cerrado
Authors: Vieira Amanda Carvalho , Souza Letícia Oliveira , Rocha Samantha Lima , Barreiro Rafael Garcia , Farias Magno Nunes
Published: December 2024

O presente trabalho busca expor, por meio de um relato de experiência, as reflexões e aprendizados vividos no projeto de extensão Metuia Cerrado  durante o ano de 2023, pelas perspectivas das estudantes extensionistas. O projeto, que trabalha com o referencial teórico-metodológico da terapia ocupacional social, promoveu cinco oficinas temáticas com os estudantes universitários, a saber: Memes, Vogue, de Baile Charme,Teatro do Oprimido e uma Oficina na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), esta última com o público marcado pela deficiência intelectual e atravessados pelo capacitismo. As oficinas projetaram criar ambientes de resistência, acolhimento e expressão que auxiliem  para a construção de processos de emancipação social e o pensamento crítico. Além disso, o projeto também contribuiu para a formação acadêmica dos extensionistas e no fomento e aprofundamento às temáticas voltadas para a área social, de assistência e promotora de direitos, demonstrando que terapeutas ocupacionais  são profissionais que podem articular essas demandas por meio de suas ações e atividades e que a universidade, em parceria com demais serviços da rede, pode ser um espaço para essas articulações, que se demonstram essenciais para superação de paradigmas ainda alocados no ambiente universitário. Conclui-se que foram ações importantes para fomentar a construção de ações mais diversas e inclusivas, tendo como base o trabalho da terapia ocupacional social.
Aspects of White Cement Production
Authors: Chernyak Lev
Published: December 2024

The results of research aimed at the development of chemical technology for the production of white
cement under the conditions of resource conservation and energy saving according to the program of sustainable
development are given. Based on computer calculations using the created program “RomanCem”, the quantitative
ratios of carbonate, aluminum and silica-containing components of the raw material mixtures for the production
of white low-temperature firing cement (≤ 1200 °С) and Eco-cement were determined As a result of the study of
3-component systems based on chalk with aluminum hydroxide, dust quartz and microtalc, new compositions of
starting mixtures were developed with a decrease in the content of carbonates and, accordingly, emissions of CO2
into the atmosphere, with a minimization of the content of colored oxides and a corresponding increase in the
whiteness of cement. Peculiarities of the phase formation of the investigated mixtures during firing in the range
of maximum temperatures of 1100-1200 °C and including the synthesis of ockermanite 2CaO•MgO•2SiO2
when
using microtalc were revealed.
Feedback e influência na aprendizagem de estudantes de enfermagem: análise de incidentes críticos à luz da ciência da mente, cérebro e educação
Authors: Borges Camila Daniele Lourenço , Bender Jackson Souza , Mendes Vanessa Alves , Siqueira Anne Caroline , Silva Kassiane Malaquias da , Guimarães Michelly Kim de Oliveira Rosa , Ribeiro Mara Regina Rosa , Ferreira Gímerson Erick
Published: December 2024

Este estudo visa analisar os incidentes críticos percebidos por estudantes de enfermagem acerca das práticas de feedback à luz da Ciência da Mente, Cérebro e Educação durante sua formação. Realizou-se uma pesquisa qualitativa aplicada em um curso de graduação de enfermagem de uma universidade pública federal localizada na região Centro Oeste do Brasil. Utilizou-se a Técnica do Incidente Crítico (TIC) para coleta de dados e a análise temática conforme Bardin, com auxílio do software IRaMuTeQ. Participaram da pesquisa  dezessete estudantes. Os resultados indicam que o feedback pode promover o desenvolvimento profissional, fornecendo insights valiosos para aprimorar habilidades e alcançar metas. No entanto, feedbacks ineficazes podem criar barreiras na relação estudante-docente e prejudicar o processo de ensino-aprendizagem. Os principais desafios identificados incluem sensibilidade, interpretação e implementação do feedback. Conclui-se que um feedback quando significativo desempenha papel decisivo no ensino em enfermagem, pois fornece aos estudantes orientação e direcionamento para a melhoria do seu desempenho.
Ligações com barras de aço coladas em madeira: estudo da inclinação da furação
Authors: Dias João Miguel Santos , Lima Vinícius de Sousa , Santos Filipe Luigi Dantas Lima , Silva Maria Gabriela Sales da , Cunha Rita Dione Araújo , César Sandro Fábio
Published: December 2024

As conexões estruturais coladas entre barras de aço e madeira são uma alternativa de grande potencial, quando comparadas com as ligações usuais, conjugando alta resistência mecânica, durabilidade em ambientes corrosivos e estética melhorada. No entanto não existem formulações numéricas consensuais para a previsão da sua capacidade de carga, além de não existirem metodologias de ensaio e procedimentos de execução padronizados. De entre os parâmetros que interferem na resistência mecânica das ligações está o ângulo de formado entre a barra e as fibras da madeira, relacionado com a orientação da furação da madeira durante a execução. O objetivo deste trabalho é avaliar a influência do comprimento de furação da ligação e da densidade da madeira nos desvios ocorridos durante a furação. Foram realizadas furações com diâmetro constante e comprimento variável, em madeiras de Corymbia Citriodora e Maçaranduba (Manilkara sp). O ensaio de determinação da densidade básica das madeiras apresentou valores de 701,80 kg.m-3 para a Corymbia Citriodora e 962,54 kg.m-3 para a Maçaranduba. Constatou-se que os ângulos entre as barras de aço e as fibras da madeira aumentaram com a densidade e com o comprimento de furação da ligação.
Oficinas terapêuticas e a saúde mental: uma revisão bibliográfica
Authors: Farias Gabriela , Franken Ieda , Amorim-Gaudêncio Carmen , Silva Marísia Oliveira da , Souza Sandra , Oliveira Izadora Farias Nazário de , Tavares Suiane Magalhães
Published: December 2024

As oficinas terapêuticas promovem acolhimento, reabilitação e o resgate da cidadania, da autonomia e autoconfiança das pessoas que historicamente foram excluídas de diversos ambientes, e de seus papéis sociais. O presente artigo tem por objetivo apresentar o panorama das publicações científicas sobre oficinas terapêuticas desenvolvidas nos serviços de saúde mental do Brasil. Desenvolve-se a partir de uma revisão bibliográfica, com trabalhos encontrados nas seguintes bases de dados: Lilacs, Scielo, Index Psi e Pepsic, entre os anos de 2011 e 2021. A análise dos resultados permitiu identificar as atividades realizadas nas oficinas, bem como o seu papel na desinstitucionalização, reinserção social e mudanças na vida dos usuários e familiares. Finaliza apontando a importância do alinhamento dessas práticas na formação profissional, com as diretrizes da Reforma Psiquiátrica, por meio da Educação Permanente em Saúde (EPS), e, também, a articulação dos serviços de saúde para a inserção da família no tratamento do usuário.
A escola de educação básica como local de formação docente
Authors: Abreu Yure Pereira de , Matos Elvis de Azevedo
Published: December 2024

Este artigo, considerando a realidade da formação docente no Brasil; as possibilidades formativas que a escola de educação básica pode promover neste campo; e, a distância existente entre centros formadores de professores e as referidas escolas, discute o papel destas instituições de educação básica, especialmente no âmbito da educação artística, com foco de reflexão sobre a formação de professores. A partir de um estudo que aborda o cenário da arte na sociedade contemporânea, e, uma vez identificada a fragilidade dos vínculos estabelecidos entre universidades e escolas de educação básica, visamos construir nossa reflexão, a fim de refletir sobre os parâmetros dos currículos tradicionais para a formação de professores, com especial atenção aos cursos de formação de educadores artísticos. Desta maneira, buscamos estabelecer uma revisão teórica centrada na dimensão política que fundamenta os fenômenos educacionais nas escolas de educação básica, conforme proposto por Arroyo (2013), Masschelein e Simons (2022), Saviani (2009), Bourdieu e Passeron (2014), Koellreutter (1997), Freire (2015), Larrosa (2023), entre outros autores. Analisar criticamente o cenário da educação artística no Brasil constitui um aspecto importante deste trabalho. Por consequência deste estudo, somos instados a defender novas perspectivas que proponham abordagens de caráter multidisciplinar, nas quais os sujeitos reconheçam a natureza política do campo educacional. Acreditamos, portanto, que promover interlocuções entre universidades e escolas de educação básica é essencial para a efetivação de uma formação de professores robusta e vinculada aos desafios da sociedade contemporânea. Compreendemos que encetar a reflexão proposta neste artigo é uma contribuição significativa para o campo de estudo da educação artística, da formação de professores para atuar na educação básica, visando principalmente o alcance a e concretização da libertação e da justiça social.
Ensino multisseriado: por que e para quem?
Authors: Tonetto Elcí da Silva , Rieder Daiane Dutra , Bolzan Mariane , Antunes Helenise Sangoi
Published: December 2024

O objetivo deste trabalho é investigar os caminhos da multisseriação no Brasil e Uruguai através de um estudo bibliográfico que será realizado em artigos, livros, documentos nacionais e internacionais. Esses dois países sul-americanos utilizam-se da multisseriação como recurso educativo, principalmente em regiões rurais, locais isolados, comunidades quilombolas e indígenas. Busca-se, a partir desta pesquisa, compreender o papel das classes multisseriadas na história da educação, enfatizando sua importância para o mantimento de percursos educativos, já que simboliza uma educação que transcende precariedades e salas de aula extremamente humildes – se trata de uma prática que salvaguarda o próprio direito à educação. Pretende-se exaurir, neste estudo, questionamentos tais quais: Como funcionam? Há formação continuada de professores que atuam nesse espaço? Como resultado da pesquisa, partilha-se fragmentos do Relatório do Banco Mundial escrito por Thomas e Shaw (1992) que percebe a multisseriação como uma forma de oferta educacional utilizada tanto em países desenvolvidos quanto em desenvolvimento. Trata-se de um mecanismo valioso, uma educação local que perpetua a educação mundial – capaz de reforçar a engrenagem de todo um sistema maior.