СМЫСЛЫ ЛИЧНОСТИ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ
Authors: Лучинкина И.С. 
Published: January 2025

Введение. В статье рассмотрена проблема смыслов личности в цифровой среде и их взаимосвязь со смысложизненными ориентациями в среде реальной. Предложен анализ результатов исследования доминирующих цифровых смыслов респондентов с высоким уровнем активности в цифровой среде. Реализация исследования осуществлялась в три этапа. На первом этапе выделены респонденты с высоким уровнем цифровой активности по ряду диагностических критериев. На втором этапе с помощью реализации метода фокус-групп определены основные цифровые смыслы респондентов. На третьем этапе проведен корреляционный анализ. Материалы и методы. Основные методы исследования – анализ литературы по проблематике исследования; анализ самоотчетов пользователей — для выделения респондентов с высоким уровнем цифровой активности; метод фокус-групп — для выявления основных цифровых смыслов пользователей; методика изучения смысложизненных ориентаций Д. А. Леонтьева. Результаты. Получены достоверные результаты исследования цифровых смыслов пользователей с высоким уровнем цифровой активности. Выявлено, что респондентам с высоким уровнем цифровой активности присущи такие цифровые смыслы как владение пространством, творчество, компенсация проблем в коммуникации, изменение ролевой позиции, общение, развитие, рекреация, поиск жизненных ориентиров и самопрезентация. Указанные смыслы влияют на направленность поведения личности в цифровой среде. Обсуждение. В ходе исследования определена взаимосвязь цифровых смыслов личности и ее смысложизненных ориентаций в реальной среде. Определено, что при снижении ориентации личности на цель и результат в реальной среде возрастает цифровой смысл по типу владения пространством в цифровой среде. Полученные данные о взаимосвязи показателей позволили определить необходимость дальнейших исследований и формирования системы психологического сопровождения респондентов с неадаптивными индивидуально-психологическими особенностями. Заключение. В ходе исследования определена группа респондентов с высоким уровнем цифровой активности и уточнены ее основные характеристики. Установлены основные цифровые смыслы респондентов выделенной группы при взаимодействии с цифровой средой. Изучена взаимосвязь цифровых смыслов личности и ее смысложизненных ориентаций в реальной среде. Определены основные пути становления цифровых смыслов личности, в том числе компенсация социальных действий в цифровой среде и формирование смыслов под влиянием цифровых ресурсов. Ключевые слова: цифровая среда; цифровой пользователь; цифровые смыслы; смысложизненные ориентации; цифровая активность. Основные положения: – поведение личности в цифровой среде может быть опосредовано ее индивидуально-психологическими особенностями и совокупностью цифровых смыслов; – существует взаимосвязь между цифровыми смыслами пользователя и его смысложизненными ориентациями в реальном пространстве.

Introduction. The article examines the problem of personal meaning in the digital environment and their relationship with life-meaning orientations in the real environment. An analysis of the results of a study of the dominant digital meanings of respondents with a high level of activity in the digital environment is proposed. The research was carried out in three stages. At the first stage, respondents with a high level of digital activity were identified according to a number of diagnostic criteria. At the second stage, using the focus group method, the main digital meanings of the respondents were determined. At the third stage, a correlation analysis was carried out. Materials and Methods. The main research methods are analysis of literature on the research topic; analysis of user self-reports to identify respondents with a high level of digital activity; focus group method to identify the main digital meanings of users; methodology for studying life-meaning orientations authored by D.A. Leontyev. Results. Reliable results have been obtained from a study of the digital meanings of users with a high level of digital activity. It was revealed that respondents with a high level of digital activity are more likely to have such digital meanings as mastery of space, creativity, compensation for problems in com- munication, changing role position, communication, development, recreation, search for life guidelines and self-presentation. These meanings influence the direction of a person’s behavior in the digital environment. Discussion. The study determined the relationship between the digital meanings of a person and his life-meaning orientations in the real environment. It has been determined that with a decrease in the orientation of the individual towards the goal and result in the real environment, digital meaning increases according to the type of possession of space in the digital environment. The obtained data on the relationship of indicators made it possible to determine the need for further research and the formation of a system of psychological support for respondents with non-adaptive individual psychological characteristics. Conclusion. The study identified a group of respondents with a high level of digital activity and clarified its main characteristics. The main digital meanings of respondents in the selected group when interacting with the digital environment have been established. The relationship between the digital meanings of a person and his life-meaning orientations in a real environment has been studied. The main ways of developing a person’s digital meanings are identified, including compensation for social actions in the digital environment and the formation of meanings under the influence of digital resources. Keywords: Digital environment; Digital user; Digital meanings; Life meaning orientations; Digital activity. Highlights: The behavior of an individual in the digital environment can be mediated by its individual psychological characteristics and a set of digital meanings; There is a relationship between the user’s digital meanings and his life-meaning orientations in real space.