bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
مقارنة النّتائج السّريريّة للعلاج الكيميائي المساعد بين سرطان الكولون الأيمن والأيسر
Authors: كنعان مرمر سميع , عبدالله نادر , عاقل سامر
Published: October 2022

هدف الدّراسة: يقسم سرطان الكولون حاليًا إلى سرطان الكولون الأيمن وسرطان الكولون الأيسر، ويختلفان عن بعضهما البعض في الخصائص والتّشخيص ومعدّل البقاء على قيد الحياة بشكل عام. لم يتم تحديد دور موقع الورم الأساسي في حالات العلاج المساعد بشكل واضح في سرطان الكولون. لذلك أجريت هذه الدراسة، وكان الهدف منها هو دراسة تأثير موقع الورم الأولي على معدّل البقاء على قيد الحياة بشكل عام (OS) ومعدّل البقاء على قيد الحياة دون نكس(DFS) حسب المرحلة، بعد تلقّي العلاج الكيميائي المساعد. المرضى والطّرق: أجرينا دراسة راجعة على 327 مريض سرطان كولون من المرحلتين الثانية والثالثة، ممّن تلقوا العلاج الكيميائي المساعد بعد الجراحة في مركز الأورام ضمن مشفى تشرين الجامعي بين كانون الثاني 2012 وأيلول 2016. تراوحت أعمار المرضى بين27 عام إلى 80 عام. تمّ تصنيفهم وفقًا لموقع الورم إلى مجموعتين: سرطان الكولون الأيمن RCC (140 مريض) وسرطان الكولون الأيسرLCC (187مريض). وبحسب المرحلة: المرحلة الثانية (201 مريض) والمرحلة الثالثة (126مريض). كما تمّ توثيق حدوث أي نكس للورم أو وفاة خلال مدّة أقصاها خمس سنوات من تاريخ التشخيص. ثم تمّت مقارنةOS وDFS بين مرضى RCC ومرضى LCC وفقاً للمرحلة عند هؤلاء المرضى. النّتائج: لم يكن هناك فرق كبير في معدّل OS لخمس سنوات بين مرضى RCC ومرضى LCC، أمّا معدّل DFS لخمس سنوات فقد كان أفضل لدى مرضى RCC مقارنةً بمرضى LCC. في المرحلة الثانية: كان معدّل البقيا لمدة خمس سنوات (68،9%) لمرضى RCC مقابل (62%) لمرضى LCC (p-value = 0.08)، بينما كان معدل DFS لخمس سنوات (66،2%) لمرضى RCC مقابل (49،6%) لمرضى LCC (p-value=0.0001). في المرحلة الثالثة: كان معدلOS لخمس سنوات (43،9%) لمرضى RCCمقابل (55%) لمرضى LCC (p-value=0.04)، بينما كان معدّلDFS لخمس سنوات (40،9%) لمرضى RCC و(56،7%) لمرضى LCC (p-value=0.001). الاستنتاجات: كان لكل من موقع الورم ومرحلته تأثير على OS وDFS لدى مرضى دراستنا، حيث ارتبط RCC مع OS وDFS أفضل من LCC لدى مرضى المرحلة الثانية، وأسوأ منه لدى مرضى المرحلة الثالثة، بعد العلاج الكيميائي المساعد.
أهمية الجانب التطبيقي إبان عملية التعلم في العلوم القانونية: المحكمة الصورية في كلية الشريعة والأنظمة في جامعة تبوك أنموذجاً
Authors: الكلوب مجد إبراهيم محمد الوهبة
Published: October 2022

هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على أهمية التعلم من خلال الأساليب التطبيقية في العلوم القانونية، وذلك من خلال تناول نشأة المحكمة الصورية في كلية الشريعة والأنظمة في جامعة تبوك وآلية عملها كأنموذج تطبيقي يمارس إبان عملية تعلم العلوم القانونية، ولتحقيق هذا الهدف، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال دراسة أنموذج المحكمة الصورية في كلية الشريعة والأنظمة في جامعة تبوك خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2021/2022، وقد توصلت الدراسة إلى أن كلية الشريعة والأنظمة في جامعة تبوك تقوم باستخدام الأساليب التطبيقية من خلال التعلم التطبيقي المتمثل بالمحكمة الصورية الموجودة في أروقتها، الأمر الذي من شأنه أن يرفع مستوى تفاعل الطلبة مع عملية التعلم القانوني النظرية المعتادة بشكلٍ عام، وتعلم الجانب المهاري التطبيقي بشكل خاص، وفي ظل النتائج التي تم التوصل إليها، تمت التوصية بإيجاد دليل عملي خاص يحكم عمل المحكمة الصورية وذلك لتحقيق أكبر قدر من الفاعلية لأدائها، إلى جانب إيجاد أيقونة إلكترونية خاصة بالمحكمة الصورية الإلكترونية بكلية الشريعة والأنظمة في جامعة تبوك.
Evaluation of hepatitis B virus antibodies in serum in vaccinated children at Tishreen University Hospital in Syria
Authors: Wassouf Reem Faez , Zreik Youssef Amin
Published: October 2022

Background: This study was done to evaluate the level of serum antibody titers in children vaccinated for HBV at Tishreen University Hospital, and to compare the titers of anti-HBs between the different age groups. This study also aimed to evaluate the relation between the infant feeding type and the response to the vaccine. Materials and Methods: A total of 170 children aged 1-12 years including 73 girls and 97 boys were gathered from pediatric department in Tishreen University Hospital. All the children in this study have undergone hepatitis B vaccine program according to the national standards (3 doses at 0, 1, 6 months after birth). The study sample was distributed into three groups according to age as follow: Group1 included children aging [1-4] years, Group2 included children aging [5-8] years, and Group3 included children aging [9-12] years. Plasma anti-HBs titers were measured. In the first age group, it was studied the response rate, and effects of both gender and infant feeding type on immune response to the vaccine. between response due to vaccination and that due to past infection. Results: Children who had a titer higher than 10 miu/mL were considered as responders. Our results revealed that the response rate was (81.1%). No significant difference was observed in antibody concentration between groups 1 and 2 (P=0.14). However, significant statistical difference was observed between groups 2 and 3 (P=0.0009), and between groups 1 and 3 (P=0.01). There was no signifi¬cant difference between girls and boys regarding the response rate (P = 0.65). On the other hand, the statistical analysis showed that there was no relation between the infant feeding type and the response rate. (P=0.96). Conclusion: The response rate to HBV vaccine in our study was 81.1%, which is less than the expected international rate (90-95%). Significant relation was observed between age and waning of antibody titer. However, no statistically significant difference was observed between type of infant feeding and response to HBV vaccine.
تقييم دور الإدارة المدرسية في التعليم المدمج في المدارس الحكومية بمحافظة المفرق من وجهة نظر مديريها
Authors: الحوامدة خلود علي
Published: October 2022

هدفت هذه الدراسة إلى تقييم دور الإدارة المدرسية في التعليم المدمج في المدارس الحكومية بمحافظة المفرق من وجهة نظر مديريها "، ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تطوير استبانة مؤلفة من (20) عبارة، تم توزيعها على عينة طبقية عشوائية كان قوامها (50) من مديري المدارس، وتم معالجتها احصائيا باستخدام برنامج الرزم الاحصائي (SPSS) حيث توصلت الدراسة إلى أن هناك دورا كبيرا تقييم دور الإدارة المدرسية في التعليم المدمج في المدارس الحكومية بمحافظة المفرق من وجهة نظر مديريها حصل على متوسط كلي (4.16 من5) أي دوراً (كبيراً)، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥ α) في متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حسب متغيرات (الجنس، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي)، وبناء على نتائج الدراسة أوصت الباحثة مدراء المدارس بمحافظة المفرق باستخدام الاتجاهات التربوية الحديثة للقيادة التربوية كذلك الاهتمام بالتعلم الهجين في المدارس الثانوية بمدارس محافظة المفرق إضافة إلى مقترحات بدراسات تكميلية في الموضوع.
القِيَم التربويَّة المستنبطة من اقتران آيات دعاء الأنبياء عليهم السلام بأعمالهم الصَّالحة في القرآن وتطبيقاتها في الأسرة
Authors: ثياب أمل حمدان
Published: October 2022

هدف البحث إلى التعرف على الإطار المفاهيمي للقيَّم واستنباط القيَّم التربوية من اقتران آيات دعاء الأنبياء عليهم السلام بأعمالهم الصَّالحة في القرآن وتطبيقاتها في الأسرة، واتبعت الدراسة المنهج الاستقرائي، والمنهج الاستنباطي، والمنهج الوصفي وقد خلصت نتائج البحث التي توصَّلت إليها الباحثة إلى: العناية بآيات اقتران دعاء الأنبياء عليهم السلام بأعمالهم الصالحة في القرآن واستنباط القيَّم التربويَّة من الآيات. كما اقترنت آيات دعاء الأنبياء عليهم السَّلام بأعمالهم الصَّالحة في القرآن في سبعة عشر موضعاً في كتاب الله عز وجل، في السور المكية سبع سور وفي السور المدنية ثلاث سور. تنوَّعت طرق الاقتران بين الآيات فهناك اقتران صريح يظهر من ظاهر النص، وذلك في اثني عشر موضعاً، وهناك اقتران ضمني يظهر من خلال تفسير معاني تلك الآيات من كتب التفاسير، في خمسة مواضع. وقد كان من أبرز القيَّم المستنبَّطة من اقتران دعاء الأنبياء عليهم السَّلام بأعمالهم الصالحة هو إثبات توحيد الله عز وجل، والاعتراف بنعمه الظاهرة والباطنة. كما لوحظ من أسلوب الاقتران إيجاز صفات الأنبياء الخُلقية مع من تبعهم من المؤمنين، ومن عارضهم من أقوامهم، وكيفية التعامل معهم بما يرضي الله عز وجل. كما أن اقتران أقوال الأنبياء عليهم السَّلام وأعمالهم الصالحة في الآيات دلَّت على موافقة أقوالهم بأعمالهم وهذا من مقتضى كمال الإيمان بالله عز وجل. كما لوحظ في أدعية الأنبياء عليهم السلام بالرزق بالذريَّة الصالحة المقترنَّة بأعمالهم الصالحة، لا لإشباع رغبة الاستكثار من الذريَّة فحسب، بل ليورثوهم الدعوة إلى توحيد الله عز وجل وإخراج الناس من الباطل إلى نور الهداية والتوحيد. ولوحظ في الآيات المقترنة ظهور معجزات الأنبياء بصورة واضحة جليَّة، كقصة المائدة مع نبَّي الله عيسى عليه السَّلام، وقصة الرزق بالذريَّة الصَّالحة رغم الكبر لأنبياء الله إبراهيم وزكريا عليهما السلام. اشتمال الآيات الكريمة على كل ما يخص الأسرة من تطبيقات تربويَّة واضحة وجليَّة.
معوقات التعلم الإلكتروني لدى معلمي الرياضيات بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية
Authors: الكمشكي محمد أحمد عبدالله , يوسف محمد
Published: October 2022

هدفت الدراسة إلى الكشف عن معوقات التعلم الإلكتروني لدى معلمي الرياضيات بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة الدراسة في استبانة تكونت من (29) عبارة، وتم توزيعها على عينة عشوائية عددها (216) معلماً ومعلمة، أظهرت نتائج الدراسة بأن معوقات التعلم الإلكتروني لدى المعلمين جاءت بدرجة متوسطة، وبلغ المتوسط الكلي للأداة (3.61)، وبنسبة مئوية بلغت (%72)، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للنوع لصالح الإناث، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لسنوات الخبرة، ولصالح أكثر من 10 سنوات، وفي ضوء النتائج أوصى الباحثان بتحسين البنية التحتية وتجهيزاتها الفنية والتكنولوجية في المدارس، وزيادة الدورات التدريبية للمعلمين على استخدام التعلم الإلكتروني، وتوفير الخبراء في استخدام التعلم الإلكتروني، توفير الدعم الفني للمشكلات التقنية.
واقعُ الإعْدَادِ الثقافيِّ للطُّلَّابِ المبتعَثيْنَ ضِمْنَ بَرْنَامجِ خَادِمِ الحَرَمَيْنِ الشَّرِيْفَيْنِ للابْتِعَاثِ الخَارِجِيِّ ومعوقاته والمقترحات التي تسهم في تطويره مِنْ وِجْهَةِ نَظَرِهِمْ
Authors: التويجري ابتسام عبدالعزيز , الأحمد هند محمد
Published: October 2022

هدفت الدِّراسَة إلى تشخيص واقع الإعداد الثقافي للطلاب المبتعَثين ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي، ومعوقاته، والمقترحات التي تُسهم في تطويره من وجهة نظرهم، واستخدمت الباحثة (المنهجَ الوصفيِّ المسحيِّ)، وذلك باستخدام (الاستبانة) كأداة لجمع المعلومات، واشتمل مجتمع الدِّراسَة على جميع الطلاب المبتعَثين ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي، والبالغ عددهم (161285) طالبًا وقامت الباحثة باختيار عَيِّنَة بالطريقة العشوائيَّة، وبلغ حجم العَيِّنَة (500) طالبًا بنسبة 0.3% من المجتمع الكلي للدراسة، وكانت أبرز نتائج الدِّراسَة: أن المبتعَثين يوافقون على أن الإعداد الثقافي للطلاب المبتعَثين ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي من وجهة نظرهم كان بدرجة متوسطة، بينما وافقوا على جميع معوقات الإعداد الثقافي للطلاب المبتعَثين ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي بدرجة كبيرة، وقدمت عددًا من المقترحات البناءة التي تفعل برامج الإعداد التي تقدمها وزارة التَّعليم للطلاب المبتعَثين، كما أثبتت عدم وجود فرق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة نحو واقع الإعداد الثقافي للمبتعَثين ومعوّقاته تُعزى لاختلاف متغيرات (الجنس- العمر- الدرجة المبتعَث عليها- سنة الابتعاث- الخروج من المملكة – الدول التي زارها المبتعَث)، وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها اعتماد الثقافة الإسلاميَّة للمبتعَثين كشرط أساسي في اجتياز مرحلة القبول في الابتعاث، وتوعية المبتعَثين بالتَّحديات الفكريَّة التي قد تواجههم في بلد الابتعاث.
واقع تطبيق إدارة التعليم بمدينة جدة لمعايير المنظمة المتعلمة وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر منسوباتها
Authors: الحربي دينا مسفر , العباسي دلال عمر
Published: October 2022

هدف البحث للتعرف على واقع تطبيق ضوابط المنظمة المتعلمة وتحقق التميز المؤسسي في إدارة التعليم بمدينة جدة وطبيعة العلاقة بينهما، من وجهة نظر منسوباتها، في ضوء متغيرات (المؤهل العلمي، المسمى الوظيفي الحالي، سنوات الخبرة في الوظيفة الحالية) ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج الكمي الارتباطي العلائقي، والاستبانة كأداة للبحث، وتم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (312) موظفة، وأظهرت نتائج البحث؛ حصول المحور الأول: المنظمة المتعلمة على متوسط كلي (3.24 من 5) بدرجة تطبيق (متوسطة)، وكانت متوسطات الأبعاد الفرعية؛ التمكن الشخصي (3.35) التعلم بالفريق (3.26) النماذج الذهنية (3.25) الرؤية المشتركة (3.18) التفكير النظمي (3.14) وجميعها بدرجة تطبيق (متوسطة)، وحصل محور تحقق التميز المؤسسي في إدارة التعليم بمدينة جدة على متوسط كلي (3.30 من5) ودرجة تحقق (متوسطة) أما أبعاد التميز السبعة؛ فجاءت متوسطاتها مرتبة تنازليا كالآتي؛ الشراكات والموارد (3.43) ودرجة تميز (مرتفعة)، ثم التخطيط الاستراتيجي (3.40) فنتائج المستفيدين (3.28) ثم نتائج الأداء الرئيسية (3.27) فالقيادة الإدارية (3.26) فإدارة العمليات والمنتجات والخدمات (3.23) فالموارد البشرية (3.22) وأخيراً نتائج الموارد البشرية (3.22) وجميعها بدرجة تميز (متوسطة)، وتراوحت قيمة معالم ارتباط بيرسون بين أبعاد ضوابط المنظمة المتعلمة وأبعاد التميز المؤسسي ما بين (0.70 – 0.89) وتؤكد وجود علاقة ارتباطية قوية وموجبة ذات دلالة إحصائية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 في درجة تطبيق ضوابط المنظمة المتعلمة ودرجة تحقق التميز المؤسسي تعزى لمتغير المؤهل العلمي لصالح البكالوريوس، وتبعا للمسمى الوظيفي الحالي لصالح المشرفين التربويين، وتبعاً لسنوات الخبرة الحالية لصالح الأكثر خبرة. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة إدارة التعليم بجدة؛ بتفعيل تطبيق جميع ضوابط المنظمة المتعلمة لتحقيق التميز المؤسسي بدرجة أفضل، وتحقيق متطلبات كلٍ منهما، وزيادة الوعي بأهمية هذين المفهومين في عموم إدارات التعليم بالمملكة، إضافة إلى مقترحات بدراسات مكملة في الموضوع.
دراسة واقع النهج الأخلاقي لقادة المدارس الابتدائية في المدينة المنورة 1440
Authors: غوني بيان منصور
Published: October 2022

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة قادة المدارس الابتدائية في المدينة المنورة للقيادة الأخلاقية، ومقارنة علاقة القيادة الأخلاقية لقائد المدرسة الابتدائية في المدينة المنورة وأثر متغيرات عدد سنوات الخبرة في التعليم، وكذلك نوع المدرسة سواءً كانت حكومية أو خاصة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي واستبانة كأداة من تصميم الباحثة مكونة من 30 عبارة مقسمة على ثلاثة محاور تم توزيعها على عينة عشوائية بلغت (30) قائد مدرسة وباستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS)، بينت نتائج الدراسة أن قادة المدارس الابتدائية في المدينة المنورة لديهم درجة ممارسة متوسطة لمهارات القيادة الأخلاقية. كما كشفت نتائج الدراسة عدم وجود أي فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α≥0.05) بين إجابات العينة بخصوص واقع ممارسة القيادة الأخلاقية تبعاً لمتغيري عدد سنوات الخبرة، أو نوع المدرسة. واتفقت هذه النتائج- بشكل كبير- مع ما وجده باحثون آخرون في دراساتهم. واستنادا للنتائج أوصت الباحثة بتدريب قادة المدارس أو المرشحين لقيادة المدارس على مهارات القيادة الأخلاقية لأهمية وجودها وأثرها الإيجابي على بيئة المدرسة.
أثر استخدام البحث الإجرائي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي الجغرافيا في المرحلة الثانوية بمدينة المحويت
Authors: العدواني خالد مطهر حسين , الصلاحي عبدالسلام محمد أحمد , الفقيه نجاة حسن حسن
Published: October 2022

هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام البحث الإجرائي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي الجغرافيا في المرحلة الثانوية بمدينة المحويت بالجمهورية اليمنية، وباستخدام المنهج شبه التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة والتطبيق القبلي البعدي، وتمثلت الأداة في بطاقة ملاحظة مكونة من (15) مهارة و(65) مؤشر أداء موزعة على ثلاثة مجالات رئيسة، وطبقت التجربة على عينة مكونة من (24) معلما ومعلمة بالمرحلة الثانوية بمدارس مدينة المحويت، وكشفت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات معلمي الجغرافيا في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة في الأداة ككل وفي كل مجال من المجالات الرئيسة ولكل مهارة من المهارات لصالح التطبيق البعدي، وبلغ حجم التأثير الكلي (0.97) أي بدرجة كبيرة، واستنادا للنتائج قدم الباحثون عددا من التوصيات وأهمها؛ اعتماد البحوث الإجرائية كمدخل للتنمية المهنية المستدامة داخل المدرسة، ودعم معلمي الجغرافيا في المرحلة الثانوية وتشجيعهم على تنفيذ البحوث الإجرائية إضافة إلى مقترحات بدراسات مستقبلية في الموضوع.
جودة الحياة الأسرية وعلاقتها بفاعلية الذات لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية الموهوبات بمدينة جدة
Authors: البارقي مرام عبدالله , الضبيبان نوال عبدالله
Published: October 2022

هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين جودة الحياة الأسرية وفاعلية الذات لدى طالبات الثانوية الموهوبات بمدينة جدة، بالإضافة إلى معرفة مستوى كل من جودة الحياة الأسرية وفاعلية الذات لديهن، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، وتألفت عينة الدراسة من (100) من طالبات الثانوية الموهوبات بمدينة جدة، واستخدمت الباحثة مقياس جودة الحياة الأسرية إعداد عبدالوهاب وشند (2016)، ومقياس فاعلية الذات إعداد عبدالوهاب وشند (2015)، وأظهرت نتائج الدراسة الحالية أن هناك علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين جودة الحياة الأسرية وفاعلية الذات لدى طالبات الثانوية الموهوبات، كذلك لديهن مستوى مرتفع من جودة الحياة الأسرية، كذلك يتمتعن بدرجة عالية من فاعلية الذات، وأوصت الدراسة بإرشاد أسر الموهوبين لدورهم في رفع فاعلية الذات لأبناهم، وأهمية التعاون بين الأسرة والمدرسة في تعزيز فاعلية الذات وتوعية الطالبات بكيفية استغلالها في الحياة اليومية والتخطيط للمستقبل.
"نظريات المؤامرة" وكورونا :جنون العظمة والشعبوية والقوة الناعمة والسلطة الثقافية و"الصحافة المجزأة"
Authors: القحطاني سعود ربيع موسى
Published: October 2022

يعد فيروس كورونا أحد أكثر الأوبئة حدة تاريخيًا، الذي له آثار عديدة مع انتشار نظريات المؤامرة والأخبار والمعلومات المزيفة والمضللة حولها. تصف هذه المقالة المؤامرة بأنها أعراض ثقافية معقدة، تؤطر الصراع السياسي والاجتماعي، وترتبط بجنون العظمة والشعبوية والقوة الناعمة والنسيج الاجتماعي والسلطة، وعدم الاستقرار المعرفي، وتضم فكرة إنشاء "مجتمع جديد" أو مقاومته. كما تجادل أنّ روايات المؤامرة حول الفيروس مكررة ومتناقضة، وروجّت المنصات الرقمية ومحركات البحث وصناعة الأفلام لها وتربّحت منها؛ مما انعكس على الاتجاه والسلوك سلبًا. أيضًا توجد صلة "طوبائية" بين البراغماتية الإعلامية والتقنية والأجندة السياسية والعلمية؛ نتج عنها "صحافة مجزأة"، التي تعزز سياسات ما بعد الحقيقة، وتستهدف تجزئة الجمهور واستقطابه سياسيًا وإثارته، وتبرز التفاوت الأيديولوجي والتطرف في الآراء، وتغذي انعدام الثقة في الحكومات ومؤسساتها. من ثم تقدم بعض الاقتراحات التي من شأنها فضح وتشويه الخطاب التآمري وتخفيف أثره.
قيد الظرف لإصدار القرار بقانون في النظام الدستوري الفلسطيني
Authors: الريماوي عبدالملك طالب , سليم حسن جميل
Published: October 2022

تشكل تقنية القرار بقانون كصلاحية تشريعية يمتلكها الرئيس في صورة عطلة البرلمان إحدى الأدوات الاستثنائية التشريعية المقيدة بشروط، لعل من أهمها شرط الظرف أو ما يعرف بحالة الضرورة، التي شكلت محوراً للبحث الذي يهدف إلى تبيين مدى وضوح أو غموض هذا الظرف، وإلى تبيين حدود السلطة التقديرية للرئيس في إقرار وجود هذا الظرف، وإلى تحديد مدى تأثير الانفراد في تقدير وجود الظرف على اتساع الصلاحية التشريعية وعلى الحلول مكان صاحب السلطة الأصلية في التشريع وهو البرلمان. وقد تم التوصل إلى هذه الأهداف من خلال تحليل ما جاء النص عليه في القانون الأساسي الفلسطيني وبعض الأنظمة الدستورية المقارنة ومن خلال فقه القضاء الوطني والمقارن. وتم في هذا العمل تحديد مفهوم الظرف المتمثل في الضرورة وشروطها كما تم تمييز نظرية الضرورة عن غيرها من النظريات والمفاهيم المشابهة وأبرزها نظرية الظروف الاستثنائية، التي غالبا ما يحدث الخلط بينهما. على أن الاشكالية التي طرحت في الدراسة تمثلت في مدى وضوح النصوص القانونية الناظمة لقيد الظرف كمحدد أساسي لقيام الصلاحية للرئيس بالتشريع؟ واتضح في الإجابة أن حالة الضرورة محدد أساسي لقيام الصلاحية للرئيس بالتشريع تم على أساسه تبيين التنظيم التشريعي لحالة الضرورة. وتبين من خلال البحث القصور التشريعي بشأن تحديد الظرف وعمومية الألفاظ الواردة بشأنه التي جاءت فيها، الأمر الذي ترك الباب مشرعاً لتقديرها من قبل الرئيس وأنه لا يجب أن تكون الخيار الأول للسلطة التنفيذية لاستخدامها. لذا وجب تحديد حالات تحقق الظرف في نص الدستور جعل خيار لجوء الرئيس لممارس صلاحية التشريع استثناءً بعد العودة للمجلس التشريعي من خلال دعوته للانعقاد في جلسة استثنائية.
Influence of in-ovo and after hatching treatment with inorganic selenium on productive performance, some hormones and antioxidant status of broiler
Authors: Rahawi Ghadeer AbdAlMonem Mohammed , AbdulMajeed Abdullah Fathi , AbdulRhaman Saeeb Younis
Published: October 2022

The current study aimed to evaluate the effects of inorganic selenium (sodium selenite) added to the drinking water of hatched chicks from eggs injected with it on productive performance, antioxidant status, and some hormonal parameters. 216 unsexed one-day-old broiler chicks were distributed into 6 groups (3 replicates, 12 birds/replicate) till 42 days of age, as follows: The first (1st) and second (2nd) groups: hatched chicks came from non-injected eggs without any substance. The third (3rd) and fourth (4th) groups: hatched chicks came from eggs injected with deionized water (0.2 ml/egg) in the chorioallantoic sac, while the fifth (5th) and sixth (6th) groups: hatched chicks came from eggs injected with 0.02 mg sodium selenite/egg in the chorioallantoic sac. Chicks of the 1st, 3rd, and 5th groups were given tap water, while chicks of the other groups were given drinking water supplemented with 0.3 mg sodium selenite/L. Inorganic selenium significantly improved the initial and final body weight, weight gain, feed conversion ratio, and significantly reduced the feed consumption at 35 and 42 days of age. It also enhanced vitality percentage, productive index, and reduced mortality percentage, and it was significant (P≤0.05) at 42 days of age. On the other hand, in-ovo injection with sodium selenite reduced malondialdehyde and corticosterone values, while total antioxidant capacity and leptin increased, and continuing adding it with drinking water led to a significant decrease in malondialdehyde while leptin and thyroxine values significantly increased. In conclusion, the in-ovo injection with sodium selenite and continuous treatment with it after hatching improve the antioxidant status and productive performance of the broiler, and it can be recommended to use sodium selenite in early egg nutrition during incubation period and its supplementation with drinking water of chicks after hatching.
واقع الاستراتيجيات التدريسية التي يستخدمها معلمو الإعاقة الفكرية في منطقة (عسير)
Authors: الشهري عامر عبدالله عامر , أبو الغيث خالد محمد
Published: October 2022

هدفت الدراسة إلى التعـرف على الاستراتيجيات التدريسية التي يستخدمها معلمو الإعاقة الفكرية بمنطقة (عسير). واعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من معلمي ومعلمات الإعاقة الفكرية في منطقة (عسير) والبالغ عددهم (89) معلمًا ومعلمة؛ حيث أُخذت العينة بأسلوب العينات العشوائية البسيطة، وتم استخدام الاستبيان كأداة لجمع البيانات والمعلومات. أبرز نتائج الدراسة ما يلي: - تبين أن أفراد الدراسة موافقون بدرجة "أحياناً" على الاستراتيجيات التدريسية التي يستخدمها معلمو الإعاقة الفكرية بمنطقة (عسير) بمتوسط حسابي (2.32)؛ حيث تراوحت متوسطات موافقتهم على الاتجاهات ما بين (2.00- 2.65)، وهذه المتوسطات تقع في الفئتين الثانية والثالثة من المقياس وتشير إلى (أحياناً- دائماً) في أداة الدراسة. - توجد فروق بين استجابات أفراد عينة الدراسة على محور استراتيجيات التدريس التي يستخدمها معلمو الإعاقة الفكرية بمنطقة (عسير) من ناحية الجنس لصالح المعلمات. - لا توجد فروق بين استجابات أفراد عينة الدراسة على محور استراتيجيات التدريس التي يستخدمها معلمو الإعاقة الفكرية بمنطقة (عسير) من ناحية الحصول على الدورات التدريبية حول أساليب واستراتيجيات التدريس. - توجد فروق بين استجابات أفراد عينة الدراسة على محور استراتيجيات التدريس التي يستخدمها معلمو الإعاقة الفكرية بمنطقة (عسير) من ناحية عدد سنوات الخبرة التدريسية لصالح مَن خبرتهم في التدريس أقل من 5 سنوات. وقد أوصت الدراسة بضرورة تنويع تدريب معلمي الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية على استخدام استراتيجيات التدريس المناسبة في تدريس الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية؛ كإقامة دورات تدريبية وورش عمل لتدريب المعلمين على استخدام استراتيجيات التدريس المختلفة، واستخدام البرامج الحاسوبية المناسبة في تدريس الاستراتيجيات للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية، وإلحاق معلمي ومعلمات التربية الخاصة بالدورات التدريبية الفعالة في استراتيجيات تدريس الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية، والعمل على توفير الموارد المادية في مدارس التربية الخاصة لتطبيق الاستراتيجيات التدريسية الحديثة.
دور البحوث الإجرائية في تطوير البحث العلمي بالجامعات الفلسطينية جامعة فلسطين التقنية خضوري رام الله أنموذجاً
Authors: شحادة سونيا عبدالفتاح
Published: October 2022

هدفت الدراسة التعرّف على دور البحوث الإجرائية في تطوير البحث العلمي بالجامعات الفلسطينية، واختارت جامعة فلسطين التقنية خضوري أنموذجا، وبحثت في دور متغيرات: النوع، والمؤهل العلمي، والرتبة العلمية، وعدد سنوات الخبرة في تحديد ذلك الدور. ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطوير استبانة مكونة من (40) عبارة موزعة على محورين تقيس وجهة نظر أعضاء الهيئة الأكاديمية في مشكلة الدراسة. وتكوّن المجتمع من جميع أعضاء الهيئة الأكاديمية بجامعة فلسطين التقنية خضوري، خلال الفصل الثاني للعام الدراسي 2017-2018، إذ بلغ عددهم (399) عضواً، وتم اختيار عينة طبقية تكونت من (240) عضواً. بينت النتائج أن دور البحوث الإجرائية في تطوير البحث العلمي بالجامعات الفلسطينية جاء بدرجة مرتفعة، كما دلت على عدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغيرات الدراسة: النوع والمؤهل العلمي والرتبة العلمية وعدد سنوات الخبرة. في ضوء النتائج أوصت الباحثة ضرورة عقد ورش العمل المختصة بآليات البحث الإجرائي للتعريف بآليات البحث الإجرائي، وإدراج دائرة خاصة ضمن قسم البحث العلمي تهتم بدعم نشاطات البحث الإجرائي، وقيام الإدارة بتوفير متطلباته وتوفير البيئة الملائمة والداعمة لنشاطاته.
علاج الجدرات بالـ 5– فلورويوراسيل مقارنة مع التريامسينولون حقناً ضمن الآفة عند البالغين
Authors: إلياس لمى جرجس , سليمان حميد , الخير عبدالله
Published: October 2022

خلفية الدراسة: الجدرة هي تكاثر حميد للنسيج الليفي والذي يمتد خارج حدود الأذية الأصلية، لا تتراجع عفوياً عادة، وتميل للنكس بعد الاستئصال الجراحي. لا يوجد معيار علاجي محدد بالرغم من الطرق العلاجية المتعددة. الهدف: مقارنة فعالية الحقن ضمن الآفة للتريامسينولون أسيتونيد مقابل 5-فلورويوراسيل لعلاج الجُدرات. بالإضافة إلى تقييم الآثار الجانبية لكل من الدوائين. المواد والطرق: دراسة مقارنة مستقبلية، شملت 29 مريضاً (10 ذكور، 19 إناث) من مراجعي العيادة الجلدية في مشفى تشرين الجامعي – اللاذقية- سوريا، تراوحت أعمارهم بين 18 و 53 سنة، لديهم 40 جدرة تم توزيعها على مجموعتين تضمنت كل مجموعة 20 جدرة ومعالجتها إما بالحقن ضمن الآفة للتريامسينولون أسيتونيد أو 5- فلورويوراسيل كل 3 أسابيع حتى 6 جلسات. النتائج: أظهر كل من العلاجين فعالية متقاربة بالنسبة لتحسن ارتفاع وتوعية الجدرات، وكذلك بالنسبة للأعراض الشخصية للمرضى كالحكة والألم دون تسجيل فوارق إحصائية ذات قيمة. تفوّق العلاج ب 5- فلورويوراسيل على العلاج بالتريامسينولون في تحسين قساوة الجدرات بوجود فارق هام إحصائياً، بينما تفوّق حقن التريامسينولون على 5- فلورويوراسيل في تحسين التصبغ لكن دون وجود فارق هام احصائياً. أهم الآثار الجانبية التي تم تسجيلها في مجموعة التريامسينولون هي ضمور الجلد وتوسع الشعريات الدموية مقابل حس الحرق والتقرح السطحي في مجموعة ال5-فلورويوراسيل. الخلاصة: يعد الحقن ضمن الآفة لكل من التريامسينولون و5- فلورويوراسيل علاجاً فعالاً وآمناً للجدرات. يُنصح باستعمال5- فلورويوراسيل كخيار علاجي للجدرات القاسية، بينما يُفضّل التريامسينولون على 5- فلورويوراسيل بالنسبة للجدرات المصطبغة.
أثر اختلاف أنماط دعم المحتوى في الكتب التفاعلية على التحصيل المعرفي في مقرر العلوم لطالبات الصف الثاني متوسط بإدارة تعليم صبيا
Authors: نمازي نوال عبدالله قاسم , موكلي خالد حسين خلوي
Published: October 2022

استهدف البحث الكشف عن أثر اختلاف أنماط دعم المحتوى في الكتب التفاعلية (سمعي، وبصري، وسمعي بصري) على التحصيل المعرفي في مقرر العلوم لطالبات الصف الثاني المتوسط بإدارة تعليم صيبا، واتبع البحث المنهجان الوصفي وشبه التجريبي؛ حيث تألفت عينة البحث من (90) طالبةً من طالبات الصف الثاني المتوسط، تم اختيارهن وتوزيعهن عشوائيًا إلى ثلاث مجموعات تجريبية، المجموعة الأولى، تم تقديم النمط البصري لها، في حين تم استخدام النمط السمعي للمجموعة الثانية، أما المجموعة الثالثة فقد تم استخدام النمط السمعي البصري لها، وتمثلت أداة البحث في الاختبار التحصيلي، وأوضحت نتائج البحث، وجود أثر كبير لمحتوى الكتب التفاعلية على التحصيل المعرفي في مقرر العلوم لطالبات الصف الثاني المتوسط بإدارة تعليم صبيًا، بصرف النظر عن أنماط دعم المحتوى المستخدم فيه، بالإضافة إلى وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات الطالبات في القياسين القبلي والبعدي لمجموعات البحث الثلاث في اختبار التحصيل المعرفي، ترجع للأثر الأساسي لأنماط دعم المحتوى (سمعي، وبصري، وسمعي بصري)، وقد جاءت تلك الفروق لصالح نمط دعم المحتوى السمعي بصري والبصري مقارنة بالنمط السمعي، وفي ضوء النتائج قدم الباحثان العديد من التوصيات أبرزها ضرورة توظيف أنماط دعم المحتوى في الكتب التفاعلية في تدريس مادة العلوم.
فاعلية تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري في مبحث التكنولوجيا لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في محافظة شمال غزة
Authors: عوض منير سعيد , أبو علبة أحمد محمد
Published: October 2022

هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري في مبحث التكنولوجيا لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في محافظة شمال غزة. ولتحقيق هدف الدراسة، استخدم المنهج شبه التجريبي، أما أداة الدراسة فقد تمثلت في اختبار التفكير البصري، مكون من (25) سؤال، وتكونت عينة الدراسة من (80) طالباً من طلبة الصف العاشر الأساسي بمدرسة عثمان بن عفان الثانوية للبنين التابعة لمديرية تعليم شمال غزة؛ منهم (40) طالباً درسوا من خلال تكنولوجيا الواقع المعزز، وهم يمثلون المجموعة التجريبية، و(40) طالباً أخرى درسوا بالطريقة العادية، وهم يمثلون المجموعة الضابطة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير البصري ولصالح طلاب المجموعة التجريبية، وأن استخدام تكنولوجيا الواقع المعزز حقق فاعلية كبيرة في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف العاشر الأساسي حسب نسبة الكسب المعدل لبلاك، حيث بلغت النسبة المحسوبة لفاعلية الواقع المعزز حسب معادلة بلاك (1.93). ومن أهم توصيات الدراسة ضرورة تفعيل تكنولوجيا الواقع المعزز في مباحث التكنولوجيا في مختلف المراحل التعليمية، وخاصة في المرحلة الثانوية.
Development of Imidazolium-Based Parameters for AMOEBA–IL
Authors: VAZQUEZ CERVANTES JOSE ENRIQUE , Cisneros G. Andres
Published: October 2022

A new approach for the efficient parametrization of the polarizable ionic liquid potential AMOEBA–IL, and its application to develop parameters for imidazolium– based cations is presented. The new approach relies on the development of parameters for fragments that can be transferred to generate new molecules. The parametrization uses the original AMOEBA–IL parametrization approach, in- cluding the use of Gaussian Electrostatic Model-Distributed Multipoles (GEM-DM) for the permanent multipoles and approximation of the Van der Waals parameters using quantum mechanics energy decomposition analysis (QM-EDA) data. Based on this, functional groups of the selected initial structures are employed as building blocks to develop parameters for new imidazolium-based cations (symmetric or asymmetric) with longer alkyl chains. The parameters obtained with this proposed method were compared with inter-molecular interactions from QM references via energy decomposition analysis using Symmetry Adapted Perturbation Theory (SAPT) and counterpoise corrected total inter-molecular interactions. The validation of the new parametrized cations was carried out by running molecular dynamics simulations on a series of imidazolium-based IL’s with different anions to compare selected thermodynamic and transport properties, including density ρ, enthalpy of vaporization ∆H vap , radial distribution function g(r), and diffusion coefficients D±, with experimental data. Overall, the calculated gas–phase and bulk properties show agreement with the reference data. The new procedure provides a straightforward approach to generate the required AMOEBA–IL parameters for any imidazolium-based cation.
Transfer of an Aluminium Atom: An Avenue to Aluminium Heterocycles
Authors: Zhang Xin , Wang Hongyu , Lan Xiaofang , Mei Yanbo , Ruiz David , Liu Liu Leo
Published: October 2022

Synthetic chemistry targets building up molecular complexity using simple substrates through simple processes. We disclose an unprecedented Al-atom transfer strategy for the synthesis of aluminium heterocycles with high atom economy. This strategy involves an effective cycloaddition of a free carbazolyl-aluminylene with unsaturated hydrocarbons, followed by facile cleavage of the N-Al bond. The aluminylene formally behaves as an [Al+] cation transfer reagent in a two-step manner, and the only byproduct is a carbazolide salt that can be utilized to regenerate the aluminylene. The carbazolyl Al-heterocycles show unique luminescent properties, one of which exhibits dual emission. Our approach not only has a significant impact on the future design of single-atom addition reactions, but also paves the way for emissive materials based on Al-heterocycles.
Explaining molecular properties with natural language
Authors: Gandhi Heta A. , White Andrew D.
Published: October 2022

We present a model-agnostic method that gives natural language explanations of molecular structure property predictions. Machine learning models are now common for molecular property prediction and chemical design. They typically are black boxes -- having no explanation for predictions. We show how to use surrogate models to attribute predictions to chemical descriptors and molecular substructures, independent of the black box model inputs. The method generates explanations consistent with chemical reasoning, like connecting existence of a functional group or molecular polarity. We see in a genuine test like blood brain barrier permeation, our descriptor explanations match biologically observed SARs with mechanistic support. We show these quantitative explanations can be further translated to natural language.
Politik Hukum Indonesia Dalam Mengendalikan Inflasi Dunia Melalui Instrument Kesepakatan G20
Authors: Junaidi Muhammad
Published: October 2022

 

The purpose of this study is to understand the impact of Covid-19 on the world that had consequences on global economic conditions, one of which is the inflation that occurred in several developed and developing countries. Furthermore, the purpose of this study is to understand the extent of the role of the Indonesian government, which is not only considered a successful country in dealing with Covid-19 but also in 2022 Indonesia as the host of the G20 meeting and the G20 presidency. Through the normative legal approach methodology, this research has produced several results that are conveyed in the legal politics carried out by Indonesia in the context of world inflation through the G20 agreement instrument. The Indonesian government, among others, communicated to the disputing countries, namely Russia and Ukraine to maintain economic stability even though they were in a state of war. In order to build the commitments of the G20 countries, the Indonesian government should emphasize the cooperation agreement and joint commitment to building the global economy through the instrument of agreement which must later be ratified by each country.

Tujuan dalam kajian ini adalah untuk memahami atas dampak Covid-19 yang ada didunia telah memberikan konsekuensi terhadap kondisi ekonomi global yang salah satunya dampak tersebut adalah dengan adanya inflasi yang terjadi di beberapa negara maju dan berkembang. Lebih lanjut tujuan dalam kajian ini untuk memahami sejauh mana peranan pemerintah Indonesia yang bukan saja dianggap negara yang berhasil dalam menangani Covid-19 akan tetapi juga pada tahun 2022 Indonesia sebagai tuan rumah pertemuan G20 dan Presidensi G20. Melalui metodologi pendekatan hukum normatif penelitian ini telah menghasilkan beberapa hasil yang disampaikan diantara politik hukum yang dilakukan oleh Indonesia dalam rangka inflasi dunia melalui instrumen kesapakatan G20. Pemerintah Indonesia diantaranya melakukan komunikasi kepada negara yang bersengketa yakni Rusia dan Ukraina untuk tetap menjaga stabilitas ekonomi meskipun sedang dalam kondisi perang. Dalam rangka membangun komitmen negara G20, sudah seharusnya pemerintah indonesia menekankan kesepakatan kerjasama dan komitmen bersama dalam membangun ekonomi global melalui instrumen perjanjian yang nantinya harus diratifikasi oleh setiap negara. 

 

 
Hubungan Lama Menstruasi dan Konsumsi Zat Besi dengan Kadar Hemoglobin pada Remaja Putri
Authors: Qotima Shania , Suryani Desri , Haya Miratul
Published: October 2022

Iron nutrient anemia in adolescents can harm health. The purpose of this study was to determine the relationship between menstrual periods and iron consumption with hemoglobin levels in young women at SMP Negeri 19 Kota Bengkulu. This study uses a cross-sectional design. The sampling technique was a purposive sampling of 44 young women. Primary data collection is obtained by measuring the hemoglobin values taken using the Easy Touch GCHb tool, menstrual time taken by questionnaire, and knowing daily iron consumption by direct interview using the Semi-FFQ form, while secondary data is obtained by name, class, age, and the total number of young women in SMP Negeri 19 Kota Bengkulu. The test used in this study is the Pearson correlation test. The results showed that the average menstrual period was 7.7 days, the average yield of iron consumption was 8.14mg/day, and the average yield on hemoglobin levels was 11.70g/dl. The test results of the relationship between menstrual periods and hemoglobin levels obtained p value=0.005 with r=-0.417 shows that the strength of a moderate and negative pattern of relationship means that the greater the duration of menstruation, the smaller the hemoglobin level, and there is a relationship between iron consumption and hemoglobin levels obtained p-value=0,000 with r=0.665 shows that the strength of a strong relationship and positive pattern means that the greater the consumption of iron, the greater the hemoglobin level. There is a relationship between the duration of menstruation and hemoglobin levels, iron consumption, and hemoglobin levels.
Dukungan Keluarga dan Efikasi Diri selama Pandemi Covid-19: Perspektif Perawat
Authors: Lubaba Lubaba , Ediati Annastasia
Published: October 2022

Nurses are at the forefront in fighting against Covid-19 and are most likely in face-to-face interactions with patients in clinics or hospitals. Their jobs put them at risk of being infected by a coronavirus, forced them to wear protective equipment which made them uncomfortable, demanded them to deal with uncertainties, and handled patients who mostly fear of being infected by the virus when they visited a hospital. Having a belief that one can master certain situations and overcome obstacles is so-called self-efficacy. It is hard for nurses to carry out their roles during the Covid-19 pandemic, but social support may help to reduce stress and psychological burden. The study aims to examine the effect of family support on nurses' self-efficacy during the Covid-19 pandemic. Participants consisted of 98 nurses who worked in a private hospital in the Central Java province. We used the following scales to collect data: the Family Support Scale and the Self-efficacy Scale distributed to the participants using online and offline modes. The results of simple regression analysis showed an effect of family support on nurses' self-efficacy during the Covid-19 pandemic (p-value<0.001). Family support contributed 50.6% to nurse efficacy. Further studies may investigate other factors influencing nurses' efficacy during the Covid-19 pandemic.
A NARRATIVA TRADICIONAL COMO RUÍNA NO CONTO BOLA DE SEBO, DE GUY DE MAUPASSANT
Authors: Santos Nelma
Published: October 2022

A partir do conto Bola de Sebo, escrito por Guy de Maupassant (1850-1893), pretendemos apresentar o modo como o autor trabalha com dois planos narrativos, a saber: o primeiro plano, em que narra uma história no contexto da guerra Franco-Prussiana, século XIX, e o segundo plano em que o autor nos remete ao poema romanceado da tradição oral, intitulado Il était un petit navire. Essa narrativa, que é apenas mencionada numa frase, configura-se como uma espécie de ruína ou fragmento que sustenta a estruturada narrativa de primeiro plano ou superfície. Considerando que temos duas estruturas narrativas, optamos pelo método comparativo entre as estruturas narrativas como método de análise e assim chegamos à conclusão de que a tese de Ricardo Piglia se confirma naquilo que concerne a todo conto sempre contar duas histórias, bem como reconhecemos a importância da ruína ou fragmento como matéria nobre para criação literária, conforme observou Walter Benjamin sobre sua importância na criação barroca.
A REAL FÁBRICA DE PORCELANA DA VISTA ALEGRE, O REI D. FERNANDO II E A CONDESSA D’EDLA, PARTE 1
Authors: Fevereiro António
Published: October 2022

No Palácio Nacional da Pena há parte de um serviço de mesa e de sobremesa Vista Alegre com o monograma coroado do Rei D. Fernando II, que se sabe ter sido inventariado em 1887, após a sua morte, e adquirido depois do seu segundo casamento em 1869 com a Condessa d’Edla, mas recentemente tem sido divulgado que os serviços foram oferecidos ou encomendados em 1852 ao monarca pela Vista Alegre. Efetivamente, temos vindo a encontrar documentação que cabalmente comprova que foram adquiridos em 1867 conjuntamente com outros, cotejada com bibliografia e peças existentes em instituições museológicas. Este estudo foi complementado com outras peças da mesma porcelana que pertenceram a ambos e é aqui dado a conhecer.
Construcción social y narrativas socioambientales del riesgo. Lineamientos para su observación en instituciones políticas
Authors: Vallejos-Romero Arturo , Mayorga Rojel Alberto Javier , Garrido Jaime , Boso Àlex
Published: October 2022

El artículo tiene como objetivo relevar la importancia de configurar lo que las instituciones políticas chilenas, así como latinoamericanas, construyen como riesgos socioambientales. A través de una revisión de las semánticas y narrativas del riesgo, relevamos que los constructos que estas instituciones formulan a través de sus relatos y acciones en diferentes contextos poseen un papel clave. Este rol es relevante, pues las instituciones configuran un marco interpretativo capaz de dar sentido, racionalidad y coherencia a sus relatos para gobernar y comunicar los riesgos socioambientales. Por lo tanto, este marco interpretativo debe estar en sintonía con la ciudadanía.
Historias vividas con las Escuelas de la Muerte. Geografías del terror y reconciliación comunitaria en Culiacancito, Sinaloa
Authors: Almonacid Buitrago Julián Alveiro , Burgos Dávila César Jesús
Published: October 2022

El presente artículo busca reflexionar sobre las Escuelas de la Muerte que conforma el crimen organizado a nivel territorial con escenarios de violencia y actos juvenicidas. Por otro lado, resalta lugares de memoria escondidos en los recuerdos de la comunidad. Situamos la reflexión a la sindicatura de Culiacancito, Sinaloa. Nos orientamos desde un posicionamiento cualitativo, enmarcado en las historias vividas, apoyados en técnicas como la observación inserción y las entrevistas. Organizamos los resultados en dos apartados, el primero relacionado con las geografías del terror que afectan el alma del lugar. El segundo sobre las pedagogías de la reconciliación comunitaria con el uso de la memoria crítica. Concluimos que el ejercicio permite pensar otros territorios posibles comprometidos con la defensa de la vida.
Cartografías del dolor, violencia letal y salud pública. Una aproximación al caso del estado de Morelos desde una perspectiva epidemiológica incluyente
Authors: Rodríguez Hernández Berenice , Sedano Díaz Ana Catalina
Published: October 2022

El objetivo de este trabajo, es analizar desde un enfoque epidemiológico incluyente, el problema de la violencia actual en nuestro país y en Morelos, como un fenómeno relacional y multicausal que deriva en daños y muertes que son evitables, procesos que configuran espacios de dolor y sufrimiento. A partir del análisis de dos narrativas de vida, datos estadísticos oficiales, notas periodísticas y artículos académicos, se identifican algunas causas y efectos asociados a la violencia, los cuales han sido invisibilizados y poco atendidos por las autoridades, evidenciando la ausencia de políticas públicas eficaces para la resolución de dicha problemática.
Los “cuerpos-territorios” del desplazamiento forzado en México: un análisis feminista de las geografías contemporáneas del terror
Authors: Borzacchiello Emanuela , Glockner Fagetti Valentina , Torres Rebecca María
Published: October 2022

Este artículo examina las causas y las consecuencias del desplazamiento forzado mexicano desde una perspectiva feminista decolonial, enfatizando las intersecciones entre el cuerpo y el territorio. La ausencia de datos cuantitativos y cualitativos sobre las personas desplazadas en México las borra de su territorio, las invisibiliza en las rutas migratorias hasta hacerlas desaparecer en el mapa de las geografías contemporáneas del terror. En particular, nos centramos en las experiencias de las mujeres, basándonos en una extensa investigación binacional a lo largo de la frontera entre México y EE. UU. Sus testimonios permiten una comprensión del desplazamiento forzado más allá de las narrativas pasivas y revictimizantes.
Bibliografía especializada La vida dañada. Aniquilación de cuerpos, geografías del terror y lugares de memoria en México (2006-hoy)
Authors: Guzmán Ramírez Gezabel , Ríos Gordillo Carlos Alberto
Published: October 2022

Bibliografía especializada La vida dañada. Aniquilación de cuerpos, geografías del terror y lugares de memoria en México (2006-hoy)
Competitividad Internacional de Productos Agrícolas Mexicanos para impulsar sus Cadenas de Valor, 2019
Authors: Santamaria Mendoza Elizabeth Adriana , Gutiérrez Alva Elías Eduardo
Published: October 2022

La actividad agrícola contribuye en la economía de una nación, la competitividad internacional a partir de los indicadores que permitan la importancia de generar estrategias en las actividades de las cadenas de valor. Los productos agrícolas: aguacate, limón, café, fresa y manzana se consideraron para medir su competitividad mediante su comercio.
El objetivo fue conocer la medición de competitividad internacional de productos agrícolas para impulsar las cadenas de valor en México en 2019, mediante un enfoque cualitativo de tipo inductivo, con una investigación exploratoria. Los indicadores de competitividad internacional se calcularon   con la metodología magic con datos de fuente secundaria de la Cámara de Comercio Internacional en 2020. De los productos agrícolas elegidos se describió de manera general sus cadenas de valor. Al conocer los indicadores de competitividad propicia la propuesta de estrategias en las actividades económicas con las cadenas de valor que contribuyan en la competitividad internacional del sector agrícola nacional, con un impacto en los actores que contribuyen a la economía mexicana.
Digitalization is developing: the level of digitalization in Russia and the prospects for sustainable development
Authors: Dobrovlyanin V. , Antineskul E.
Published: October 2022

The article is devoted to the assessment of the current level of digitalization of agriculture in the Russian Federation. This article examines the technologies of digital transformation of agriculture, analyzes the indicators of digitalization, and identifies prospects for further development of digital technologies for agriculture, including the most priority areas of scientific research within this industry. The correlation analysis was also carried out between the level of technological, product, organizational and marketing innovations and the index of agricultural production in the federal districts of the Russian Federation. In addition, the article analyzes the project of the Ministry of Agriculture of the Russian Federation "Digital Agriculture". As a result of the conducted research, a number of conclusions were made about the current level of digital development of agriculture.
Exploratory Essay Writing
Authors: Arteaga Alex
Published: October 2022

This paper presents a practice—exploratory essay writing—as well as conditions for evidence and arguments that substantiate the categorization of this practice as an aesthetic-phenomenological research practice.
Four different strategies have been chosen in order to publish this practice. The first and most relevant was to perform this practice, that is, to write a new exploratory essay to be published in this Special Issue. To read this essay may allow the reader to enter in contact, retroactively, with the practice that generated it and, on this basis, achieve intuitively a sense of how the process of writing might have been developed. The second strategy consists in recording my reading of the new exploratory essay. The change of medium and the consequent aural presence of the essay provides on the one hand another access to the practice and, on the other hand, a bridge to the reflection about this practice as an aesthetic-phenomenological practice. The third strategy presents three different “scores” for writing exploratory essays. These instructions or guidelines disclose step by step the actions that constitute this practice. Eventually, the fourth strategy of publication presents some reflections about exploratory essay writing as an aesthetic practice and as a phenomenological practice as well as about the possibility of conceiving and practicing—or better, of conceiving through practicing—an “aesthetic phenomenology” as complementary to a “philosophical phenomenology.”
Practices of Phenomenological and Artistic Research
Authors: Arteaga Alex , Cocker Emma
Published: October 2022

Editorial introduction to Special Issue by Alex Arteaga and Emma Cocker, guest editors.
Introduction by the Editors to this Phenomenological Note
Authors: Arteaga Alex
Published: October 2022

Introduction by the editors to Katja Hock's Phenomenological Note, Lange Weile.