bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A DINÂMICA AGROINDUSTRIAL NA MICRORREGIÃO DE ANÁPOLIS
Authors: Ribeiro Idelmar da Silva , Luz Janes Socorro da , Lunas Divina Aparecida Leonel
Published: November 2018

O agronegócio é sabidamente a principal atividade econômica do estado de Goiás, assim, a industrialização, baseada nesse segmento, configurou-se como a primeira opção do Estado como forma de desenvolvimento e diminuição da dependência econômica em commodities. Nessa perspectiva, o presente estudo tem por objetivo analisar a dinâmica agroindustrial na microrregião de Anápolis, composta por 20 municípios, que em sua maioria possuem economia fortemente vinculada à agropecuária. Para tanto, foram estudados dados econômicos e demográficos disponibilizados por órgãos públicos. Sendo que, verifica-se a importância do agronegócio para a região, e a necessidade de se desenvolver a atividade agroindustrial, principalmente relacionada à pequena propriedade rural, como forma de incentivar o desenvolvimento dos municípios, e a fixação da população em seus municípios de origem.

Palavras-chave: Agroindústria. Distrito Agroindustrial. Agronegócio.

 

THE AGROINDUSTRIAL DYNAMICS IN THE ANÁPOLIS MICROREGION

ABSTRACT

Agribusiness is known to be the main economic activity in the state of Goiás, and industrialization, based on this segment, has become the first option of the state as a form of development and decrease of economic dependence on commodities. In this perspective, the present study has the objective of analyzing the agroindustrial dynamics in the Anápolis microregion, composed of 20 municipalities, most of which have an economy strongly linked to farming. For that, economic and demographic data provided by public agencies were studied. The importance of agribusiness for the region and the need to develop agroindustrial activity, mainly related to small rural property, as a way of encouraging the development of municipalities, and the establishment of the population in its municipalities of origin.

 Key Words: Agroindustry. Agroindustrial District. Agribusiness.

 

EL AGROINDUSTRIAL DYNAMICS EN LOS ANÁPOLIS MICROREGION

RESUMEN

El agronegocio es sabidamente la principal actividad económica del estado de Goiás y la industrialización, basada en ese segmento, se configuró como la primera opción del Estado como forma de desarrollo y disminución de la dependencia económica en commodities. En esta perspectiva, el presente estudio tiene por objetivo analizar la dinámica agroindustrial en la microrregión de Anápolis, compuesta por 20 municipios, que en su mayoría poseen una economía fuertemente vinculada a la agropecuaria. Para ello se estudiaron datos económicos y demográficos disponibles por organismos públicos. Siendo que, se verifica la importancia del agronegocio para la región, y la necesidad de desarrollar la actividad agroindustrial, principalmente relacionada a la pequeña propiedad rural, como forma de incentivar el desarrollo de los municipios, y la fijación de la población en sus municipios de origen.

Palabras clave: Agroindustria. Distrito Agroindustrial. Agronegocio.
Consumo, comunicação e cidadania
Authors: Maldonado da Silva Lyra Renata
Published: November 2018

Este artigo discute a importância do consumo, enquanto permeador do conjunto de crenças e desejos existentes na sociedade urbana brasileira, no que se refere aos aspectos comunicacionais do direito à cidadania. Percebeu-se que a importância das práticas de consumo nas relações comunicacionais vem se acentuando nas últimas décadas. Constatou-se que as mídias, principalmente através do discurso publicitário, foram responsáveis pela relativa unificação do campo simbólico do consumo no Brasil.
Efficacy of Trimebutine Maleate (Trimedat®) in the Treatment of Patients with Functional Dyspepsia: Results of the “TREND” Observational Study
Authors: Kardasheva S. S. , Kartavenko I. M. , Maksimova N. B. , Yurieva E. Yu. , Popova I. R. , Pavlov Ch. S. , Ivashkin V. T.
Published: November 2018

Aim.This research is aimed at investigating the experience of applying trimebutine maleate in the daily practice of physicians managing patients with functional dyspepsia syndrome (FDS).

Materials and methods.The study included 100 patients diagnosed with FDS. The patients were asked to complete a 7 × 7 and SF36 questionnaires before and on the 7th, 14th, 28th days of treatment. The treatment was performed using trimebutine (Trimedat®) in a standard dosage of 200 mg × 3 times a day for 28 days.

Results.In the group under study, 45 (45 %), 3 (3 %) and 52 (52 %) patients suffered from epigastric pain syndrome (EPS), postprandial distress syndrome (PPDS) and a combination of both syndromes, respectively. The combination of FDS with gastroesophageal reflux disease (GERD) was noted in 15 patients (15 %). Irritable bowel syndrome (IBS) was present in 21 cases (21 %). Trimebutine maleate (Trimedat®) has been proven effective in all FDS forms, such as EPS, PPDS and their combination. In the course of treatment, the average score of the patients’ physical and mental health increased from 48.02 ± 5.62 to 52.97 ± 4.17 points (p < 0.0001), and from 48.48 ± 10.83 up to 51.79 ± 8.51 points (p < 0.0001), respectively.

Conclusion.The main clinical forms of functional dyspepsia syndrome (EPS and PPDS) are frequently manifested in combination either with each other (52 %), or with IBS (21 %) and GERD (15 %). The use of trimebutine in the treatment of patients with FDS is shown to result in a decrease in the severity of its main symptoms and a reliable increase in the quality of patients’ life.
Specific Features of Vascular Endothelium in Patients with Severe Forms of Inflammatory Bowel Diseases
Authors: Khlynova O. V. , Stepina E. A.
Published: November 2018

Aim.In this work, we set out to assess the specific features of vascular endothelium in patients suffering from severe (pan-ulcerative) and complicated forms of ulcerative colitis (UC) and Crohn’s disease (CD).

Materials and methods.The research sample consisted in 65 patients with UC (n = 45) and CD (n = 20), who were either in the acute phase or had been diagnosed with such conditions for the first time. For assessing endothelial dysfunction (ED), we used such markers as levels of vascular endothelial growth factor (VEGF) in the blood serum and the number of plasma desquamated endotheliocytes (DEC).

Results.The indicators of vascular endothelial dysfunction are shown to be significantly higher in patients with severe, pan-ulcerative forms of inflammatory bowel diseases (IBD). A statistically significant relationship has been established between ED indicators and the severity and localisation of the pathological process, the extra-intestinal manifestations and complications of the disease. A dependence of the endothelial dysfunction indicators on the UC endoscopic activity has been determined. A positive correlation between the levels of VEGF and DEC and the markers of systemic inflammation (ESR, CRP and fibrinogen) has been revealed.

Conclusion. It is determined that, in IBD patients, endothelium dysfunction is manifested in an increase in the VEGF and DEC levels. The indicators of endothelial dysfunction are shown to be directly correlated with the serum markers of systemic inflammation. Therefore, VEGF and DEC values can be used not only as criteria for assessing the intensity of IBD, but also as predictors of a complicated disease course.
Violências nas escolas: uma rotina normativa
Authors: Silveira Marcos Antônio Paz , Osório Antônio Carlos Do Nascimento
Published: November 2018

Nas escolas públicas ou privadas, em municípios de grande ou pequena densidade populacional, independentemente das condições econômicas, sociais e culturais, existem questões pertinentes às violências, pauta de discussões nas práticas pedagógicas. O objetivo é analisar ações e processos discursivos decorrentes de violências, a partir do olhar dos trabalhadores em educação e compreender como a escola tem determinado novas e expressivas configurações de violências em sua rotina para a justificação social.
Docência na Educação Superior: empreendedorismo e a ordem do discurso
Authors: Pensin Daniela Pederiva
Published: November 2018

Tendo o discurso como conceito teórico-metodológico, o texto explora as relações entre educação superior e mercado, tomando projetos pedagógicos institucionais de universidades para análise. Recorrências indicam o discurso do empresariamento e uma docência constituída por dois imperativos: empreendedorismo e inovação. Na ordem do discurso, está uma forma singular de docência vinculada a uma concepção de educação que, presente nesta lógica, atende a uma vontade de verdade e mobiliza as instituições a constituir-se no verdadeiro, respondendo assertivamente às demandas que este contexto apresenta.
O desmantelamento do direito à educação no pós golpe
Authors: De Souza da Silva João Paulo , Mei Danielle Scheffelmeier
Published: November 2018

O objetivo deste artigo é discorrer sobre o desmantelamento de direitos que está diretamente ligado ao golpe de 2016. Fazendo um recorte temporal de 2013 a 2017, este trabalho visa relacionar as políticas de austeridade com a redução de investimentos na educação, com as mudanças na legislação de maneira muito acelerada e sem debate público coerente e consciente. O artigo toma como ponto de partida as marchas de 2013, quando uma camada da população que historicamente não ocupava as ruas por reivindicações entra em cena, fazendo movimentações amorfas e sem objetivos comuns.
Eksperimen Dengan Menggunakan Teknik Deposisi Spin Coater dan Pemodelan DSSC Buah Senduduk Dalam Menentukan Karakteristik dan Efisiensi
Authors: Sriwijayati Ego Sriwijayaty , Ngaderman Hubertus
Published: November 2018

Teknologi sel surya saat ini adalah teknologi yang dikembangkan sebgai energi alternatif. Dye Sensitized Solar Cells DSSC merupakan salah satu kandidat yang berpotensi sebagai sel surya generasi mendatang dikarenakan ia tidak memerlukan material dengan tingkat kemurnian tinggi sehingga biaya produksi yang rendah. Dye yang digunakan sebagai sensitizer dapat berupa sintetik maupun alami. Dye sintetik menggunakan organik logam berbasis ruthenium komplek (jenis ini mahal), selain itu mengandung logam berat yang berpengaruh buruk pada lingkungan. Untuk mengurangi biaya dikembangkanlah DSSC berbasis organik pada material sensitizernya. DSSC menggunakan prinsip yang sama dengan proses fotosintesis yaitu dye bertingkah laku seperti klorofil yang menyerap cahaya dan memproduksi carrier. Efisiensi mencapai di atas 10% tetapi dengan menggunakan ruthenium. Maka diperlukan penelitian yang secara besar-besaran mencari, menginvestigasikan material sensitizer yang mempunyai performansi baik, murah dan aman bagi lingkungan. Dalam penelitian ini akan dilakukan fabrikasi DSSC dengan menggunakan dye buah senduduk (Melastoma Malabathricum ) dan semikonduktor oksidanya adalah nanokristal TiO2. Efisiensi yang terhitung adalah 9,06%.
Oyun-Tabanlı Öğrenme Ortamlarının Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta–Analiz Çalışması
Authors: TORAMAN Çetin , ÇELİK Özge Ceren , ÇAKMAK Melek
Published: November 2018

Bu
araştırmanın amacı öğretimde oyun-tabanlı öğrenme ortamlarının akademik
başarıya etkisi üzerine yapılan çalışmalardan elde edilen bulguların
sentezlenmesidir. Oyun-tabanlı öğrenme ortamlarının akademik başarıya etkisini
ele alan çalışmada, meta analize 2010-2015 yılları arasında ProQuest Citations,
ScienceDirect, Google Akademik, Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) Ulusal Tez Arama
Sistemi veri tabanlarında yayımlanan, belirli ölçütler çerçevesinde belirlenen
23 çalışma dahil edilmiştir. Rastgele etkiler modeliyle yapılan hesaplamalar
sonucunda, istatistiksel olarak anlamlı etki büyüklüğü elde edilmiştir. Bu etki
büyüklüğü deneysel işlem yapılan grup lehinedir. Moderatör değişkenlerden
çalışmanın yapıldığı ülke ve yayın türünün etki büyüklüğünde anlamlı değişiklik
yarattığı; buna karşın oyun türü, öğretim kademesi ve ders alanı moderatör
değişkenlerinin etki büyüklüğü düzeyinde anlamlı farklılık yaratmadığı
görülmüştür.
5-6 Yaş Çocuklarına Yönelik Geometri ve Uzaysal Algı Testinin Geliştirilmesi
Authors: İVRENDİ Asiye , EROL Ahmet , ATAN Abdullah
Published: November 2018

Bu
çalışmanın amacı, 5-6 yaş çocuklarının geometri ve uzaysal algı becerilerini
değerlendirmeye yönelik geçerli ve güvenilir bir test geliştirmektir.
Araştırma,  amaca uygun örneklem türü
kullanılarak belirlenen 500 çocukla gerçekleştirilmiştir. Veriler, kapsam,
ölçüt, görünüş ve yapı geçerliliği, duyarlılık, tutarlılık ve kararlılık
açısından incelenmiştir. Bulgulara göre, testte yer alan maddelerin güçlük
değerleri .16 ile .81, ayırıcılık değerleri .29 ile .64 ve toplam madde
korelasyonları .26 ile .56 arasında değişmektedir. Ölçüt geçerliği .94, KR-20
.84 ve test tekrar test güvenilirliği .80’dir. “Geometri ve Uzaysal Algı
Testinin” geçerli ve güvenilir bir yapıda olduğu ve çocukların geometri
becerilerini değerlendirmeye yönelik kullanılabileceği düşünülmektedir.
Bir Sorun Olarak Anlamın Anatomisi
Authors: BÜLBÜL Melik
Published: November 2018

Metinsel anlamın
çözümlenmesi, okur ve onun yaşadığı dönem için sorunsal yanını her zaman
korumuş bir olgudur. Söz sanatları ile donatılmış yazınsal metinlerin anlam
aralıklarının yorumlanması söz konusu olunca, bu sorunsal olgu daha karmaşık
bir hal almaktadır. Yazınsal metinlerin felsefe metinleri ile de düşünce
yakınlıkları oldukları bilinmektedir. Bu nedenle, sanatlı öğelerle kurgulanmış
metinler ile düşünce duvarlarının sınırları zorlayan felsefe metinlerini
yorumlamak ortak yaklaşımlar ve tutumlar gerektirebilir. Yazınsal metinlerin
anlam örüntüsünü çözümlemek bir anlamda, okur, dönem algısı, metnin anlam
halkalarının yoruma açık olduğu gerçeğine bağlıdır. Bu kök anlamın yerinden
oynayacağı kaygısını düşündürse de, aslında metnin her dönem yeniden
yorumlanarak, yeniden değerlenmesi anlamını taşır. Biz bu çalışmada, Yazınsal
metinlerin gen haritasını ortaya koyarak, onun hangi okur tarafından hangi
gerekçelerle ve hangi koşullarda yorumlanabileceğinin ölçütlerini ortay koymaya
çalıştık.
Bütünleştirmenin Özel Gereksinimli Çocuklar Üzerindeki Etkisini Belirlemeye Yönelik Ölçek Uyarlama Çalışması
Authors: ŞAHBAZ Ümit , ATILGAN Hakan , AYDEMİR Dilek
Published: November 2018

Bu
çalışmanın amacı, Rafferty ve Griffin (2005) tarafından geliştirilen Impact of
Inclusion on Children with Disabilities isimli ölçeğin Türkçe’ye
uyarlanmasıdır. Araştırmanın çalışma grubunu, Kocaeli ili Gebze ilçesinde
bulunan Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı anaokulu ve ilkokullarda çalışan 170
öğretmen oluşturmaktadır. Bütünleştirmenin Özel Gereksinimli Çocuklar
Üzerindeki Etkisi Ölçeğinin, BF ve BR olmak üzere orijinalindeki iki faktörlü
örtük yapısının, Türkçe’ye uyarlanan ölçekte de aynı şekilde sağlandığı DFA
sonucunda doğrulanmıştır. Çalışmada ölçeğin BF (7) alt boyutu için α=.885 ve
ω=.886; BR (6) alt boyutu için α=.679 ve ω=.692 olarak bulunmuştur. Elde edilen
bu bulgular ışığında, Türkçe’ye uyarlanan bu ölçeğin geçerli ve güvenilir
olduğu söylenebilir.
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler İçin Teknoloji Temelli Müdahale Yöntemleri
Authors: ODLUYURT Serhat , Çattık Melih
Published: November 2018

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan bireylere yönelik teknoloji
kullanımı, günümüzde büyük oranda bir artış sergilemektedir. Bu çalışmanın
amacı; OSB olan farklı yaş grubundan bireylere farklı gelişim alanlarındaki
becerilerin öğretiminde teknoloji temelli müdahale yöntemlerinin kullanıldığı
araştırmalara ilişkin güncel bilgi sunmak ve bu müdahale yönteminin etkili olup
olmadığını ortaya koymaktır. Bu amaçla; OSB olan bireylerin farklı gelişim alanlarındaki
performansları üzerinde, teknoloji temelli müdahale yöntemlerinin etkililiğini
değerlendiren ve uluslararası hakemli dergilerde 2000-2017 yılları arasında
yayımlanmış toplam 45 makale incelenmiştir. İncelemeler sonucunda, teknoloji
temelli müdahale yöntemlerinin OSB olan her yaş grubundan bireylere çok farklı gelişim
alanlarındaki becerilerin öğretiminde etkili olarak kullanılabilecek bir yöntem
olduğu ortaya konmuştur.
Akademisyenlerin Bakış Açısıyla Eğitim Fakültelerindeki Değişim: Öğrenci Profili, Taban Puan Uygulaması ve Öğrenci Seçimi
Authors: KOZİKOĞLU İshak , KAYAN Mehmet Fatih
Published: November 2018

Bu çalışmanın amacı; eğitim fakültelerindeki akademisyenlerin son
yıllarda eğitim fakültelerindeki öğrenci profilindeki değişim, eğitim
fakültelerine getirilen taban puan uygulaması ve eğitim fakültelerine öğrenci
seçimine ilişkin görüşlerini belirlemektir. Bu araştırma, 30 akademisyenle
gerçekleştirilmiştir. Araştırma verileri, yarı yapılandırılmış görüşme formuyla
elde edilmiştir. Verilerin analizinde, betimsel analiz tekniği kullanılmıştır.
Araştırmanın sonucunda, akademisyenlerin son yıllarda eğitim fakültesi
öğrencilerinin özellikle nitelik olarak kalitesinin daha düşük olduğunu
belirttikleri; eğitim fakülteleri için
uygulanmaya başlanan taban puan uygulamasının faydalı olduğunu düşündükleri; eğitim
fakültesine öğrenci seçilirken LYS'nin yeterli olmadığını, bunun yanı sıra
öğrencilerin kişilik özelliklerinin, duyuşsal ve fiziki özelliklerinin de ölçülmesi
gerektiğini belirttikleri ortaya çıkmıştır.
Öğretmen Adaylarının Sunum Programlarına Yönelik Görüşleri
Authors: MIHCI TÜRKER Pınar , PALA Ferhat Kadir
Published: November 2018

Bu çalışma ile öğretmen adaylarının sunum
programlarına yönelik görüşleri incelenmiştir. Araştırma 2016-2017
eğitim-öğretim yılı bahar döneminde 1. ve 2. sınıfta öğrenim gören 225 öğretmen
adayının katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmada betimsel yöntem kullanılmıştır.
Uygulamanın ilk aşamasında katılımcılar, araştırmacılar tarafından gösterilen Microsoft
PowerPoint, Prezi ve PowToon sunum programlarına yönelik eğitim almış ve bu
programları kullanarak eğitsel içerikli materyaller oluşturmuşlardır.
Araştırmanın ikinci aşamasında ise katılımcılara sunum programlarına yönelik anket
uygulanarak veri toplanmıştır. Ankette öğretmen
adaylarının sunum programlarına yönelik görüşlerinin yanı sıra bu programları
gelecekte kullanma durumları ve uygulama sırasında karşılaştıkları sorunlara
yönelik sorulara yer verilmiştir. Elde edilen bulgulara göre öğretmen adaylarının
yarıdan çoğunun sunum programlarına olumlu bir tutum içerisinde olduğu
belirlenmiştir.
Türkiye’de Eğitim Yönetimi Üzerine Yapılmış Araştırmalarının İncelenmesi: Milli Eğitim Eğitim Ve Sosyal Bilimler Dergisi Örneği
Authors: YILDIRIM Ahmet
Published: November 2018

Bu çalışma ile, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan MEB Eğitim
ve Bilim Dergisinin 2003-2016 yılları arasında yayınlanmış olan sayılarında yer
verilmiş "Eğitim Yönetimi" ile ilişkili makaleleri üzerinde tematik,
metodolojik, istatistikî  ve bibliyografik çözümleme teknikleri açısından
analizi yoluyla bir değerlendirme yapılmaya çalışılmıştır. Eğitim olgusunun
spesifik bir alanı olarak eğitim yönetimi disiplini, teori ve uygulama
açısından  son yıllarda bilimsel anlamda
rüştünü kazanmaya çalıştığı söylenebilir. Dolayısıyla alana dair yayınlanmış
çalışmalar, eğitim yönetiminin bilimsel perspektifine katkı sağlayacağı
öngörülebilir. Çalışma; bahse konu olan dergide yer alan, eğitim yönetimi
teması içeren 48 makale üzerinde yürütülmüştür. Dergilerde yer alan makalelerde
yer alan veriler frekans ve kategorik analizler yoluyla irdelenmiş, elde edilen
verilerle çıkarımlar elde edilmeye çalışılmıştır.
Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri ile Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi
Authors: AŞKIN TEKKOL İlkay , BOZDEMİR Hafife
Published: November 2018

Araştırmada,
sınıf öğretmeni adaylarının yansıtıcı düşünme eğilimleri ve eleştirel düşünme
becerilerini belirleyerek çeşitli değişkenler açısından incelemek ve bu iki
kavramın ilişkisini ortaya koymak amaçlanmıştır. Çalışmada ilişkisel tarama
modeli kullanılmıştır. Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Eğitimi
Ana Bilim Dalı’nda öğrenim görmekte olan 415 öğrenci ile yürütülen araştırmanın
verileri “Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri Ölçeği” ve “Kritik Düşünme Ölçeği” ile
toplanmıştır. Verilerin analizinde betimsel istatistikler, bağımsız gruplar t
testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Ayrıca ilişkinin
tespiti için Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı hesaplanmıştır.
Sınıf öğretmeni adaylarının, “açık fikirlilik” ile  “sorgulayıcı ve etkili öğretim” boyutları
dışındaki boyutları ve yansıtıcı düşünme eğilimleri açısından ölçekten
aldıkları ortalama puanlarının ölçek orta puanının üzerinde olduğu bulunmuştur.
Yansıtıcı düşünme eğilimleri erkek öğrenciler lehine anlamlı farklılık
gösterirken, sınıf düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık görülmemiştir.
Sınıf öğretmeni adaylarının eleştirel düşünme becerileri de benzer şekilde
ölçek orta puanının üzerindedir. Bunun yanı sıra cinsiyet ve sınıf düzeyi açısından
puanlar arasında anlamlı bir farklılık görülmemiştir. Son olarak, sınıf
öğretmeni adaylarının yansıtıcı düşünme eğilimleri ile eleştirel düşünme
becerileri arasında pozitif yönlü, orta düzeyde bir ilişki saptanmıştır.
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Hazırladıkları Testlerin Öğretim Programı Kazanımları Açısından Bir Analizi
Authors: ÖZCAN Bülent Nuri , DELİL Ahmet
Published: November 2018

Bu çalışma, matematik öğretmenlerinin sınavlarında sordukları soruları,
İlköğretim Matematik Dersi 8. Sınıf Öğretim Programında yer alan kazanımlar ve
çalışma takvimine uygunluğu açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla Manisa ili Demirci ilçesinde görev yapan 13 farklı ortaokuldaki
8. sınıf matematik dersine giren 18 matematik öğretmeninin hazırlamış olduğu,
548 sorudan oluşan 30 adet sınav kâğıdı doküman analizi yöntemi ile
incelenmiştir. Araştırma bulguları, soruların
%88’inin 8. sınıf matematik dersi öğretim programındaki kazanımlara yönelik
hazırlandığını göstermektedir. Bunun yanında, test maddelerinin bir kısmının
aynı anda birden çok kazanımı ölçmeye yönelik, bir kısmının alt sınıf
kazanımlarına yönelik olarak hazırlandığı, bir kısmının da çalışma takvimine
göre doğru zamanda sorulmadığı belirlenmiştir. Diğer taraftan, soruların
ölçtüğü kazanımların yüzdeliklerinin öğretmenlere göre önemli ölçüde
farklılaştığı tespit edilmiştir.
Çocuk İstismarı ve İhmali İçin Risk Altındaki Çocukları Belirlemeye ve Müdahale Etmeye Yönelik Model/Veri Tabanı Önerisi
Authors: KOÇTÜRK Nilüfer , YILMAZ Defne
Published: November 2018

Çocuk
istismarı ve ihmalinin çocuğun eğitim ve sosyal hayatına birçok olumsuz etkisi
bulunmaktadır. Ancak ülkemizde çocuk istismarı ve ihmalini önlemek ve bu soruna
müdahale bulunmak için çocukların eğitim, sağlık gibi temel gereksinimlerini
karşılayan kurumlar arasında eşgüdümü sağlayan bir bilgi ağı mevcut değildir.
Bu çalışmanın amacı etkin bir ulusal veri tabanının kurulmasının faydalarını
açıklamak, alanyazında var olan Ortak Değerlendirme Çerçevesi hakkında bilgi
sunmak ve Türkiye’de risk altındaki çocukların istismarını ve ihmalini önlemede
ve bu soruna müdahalede kullanılabilecek bir sistem önerisi sunmaktır. Bu
amaçlar doğrultusunda, çalışmada eğitim, sağlık ve adli kurumlarında kullanılacak
söz konusu model/veri tabanı tanıtılmış ve ilgili alanyazın ışığında
tartışılmıştır.
Öğretmen Adaylarının Grafik Çiziminde Karşılaştıkları Güçlüklerin Belirlenmesi
Authors: ERCAN Orhan , COŞTU Fatma , COŞTU Bayram
Published: November 2018

Bu çalışma, fen bilgisi öğretmen adaylarının
çözünürlük konusunda grafik çizmede karşılaştıkları güçlükleri belirlemek amacıyla
yapılmıştır. Betimsel tarama modeli kapsamında; sudaki çözünürlüğü sıcaklıkla değişen
beş bileşiğin belirli sıcaklıklarda sudaki çözünürlükleri bir tablo halinde
verilmiş ve çözünürlük-sıcaklık grafiklerini çizmeleri öğretmen adaylarından
istenmiştir. Çalışmaya, toplam 96 fen bilgisi öğretmen adayı gönüllü olarak katılmıştır.
Elde edilen veriler, literatürde önceden belirlenmiş kriterler çerçevesinde,
basit istatistiksel yöntemler kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışma sonunda;
öğretmen adaylarının çözünürlük ile ilgili grafikleri çizerken birtakım güçlüklerle
karşılaştıkları belirlenmiştir. Belirlenen güçlüklerin, bilimsel süreç
becerilerinden biri olan grafik çizme ile ilgili becerilerin geliştirilmesi
çalışmalarında etkin bir şekilde kullanılabileceğine inanılmaktadır.
Eğitim Kurumlarına Yön Veren Temel Değerler “Türkiye İl Milli Eğitim Müdürlükleri Örneği”
Authors: AKTAN Osman
Published: November 2018

Bu araştırmada İl Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından 2015-2019 yılları
için hazırlanan stratejik planlarda yer alan 
temel değerlerin analiz edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel
araştırma yöntemlerinden içerik analizi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma
evrenini, 81 il milli eğitim müdürlüğü tarafından  hazırlanan 2015-2019 dönemi İl Milli Eğitim
Müdürlüğü stratejik planları oluşturmaktadır. Çalışma evrenini oluşturan İl
Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından hazırlanan stratejik planlardaki temel
değer ifadeleri kodlanmıştır. İlgili değer ifadeleri stratejik planlardan
doğrudan alıntılarla desteklenmiştir. İl Milli Eğitim
Müdürlüklerinin stratejik planlarında en çok yer alan on değer; sırasıyla
şeffaflık ve hesap verilebilirlik, adalet, yeniliklere açık olmak, güvenirlik,
ahlaki değerlere bağlılık, katılımcılık, bilimsellik, saygı, tarafsızlık ve
insan haklarına saygı değerleridir.
İlköğretim Kurumu Yöneticilerinin Liderlik Tarzları İle Öğretmenlerin Yaşadıkları Yıldırma (Mobbing) ve Örgütsel Sessizlik Davranışları Arasındaki İlişki
Authors: DAÇCI SÖNMEZ Elif , CEMALOĞLU Necati
Published: November 2018

Bu
araştırmanın amacı, ilköğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin
algılarına göre, okul yöneticilerinin liderlik tarzları ile öğretmenlerin
yaşadıkları yıldırma ve örgütsel sessizlik davranışları arasındaki ilişkiyi
saptamaktır. Araştırmanın evrenini Aksaray ili Merkez ilçedeki 5 eğitim
bölgesinin sınırları içerisinde bulunan ilköğretim kurumlarında görev yapan
1301 öğretmen; örneklemi ise 395 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmadan elde
edilen sonuçlara göre, okul yöneticileri dönüşümcü ve işlemci liderlik
davranışları sergiledikçe, öğretmenlerin yıldırmaya maruz kalma ve örgütsel
sessizlik yaşama düzeyleri azalmaktadır. İşlemci liderlik, yıldırma ve örgütsel
sessizlik üzerinde, dönüşümcü liderliğe kıyasla daha güçlü bir etkiye sahiptir.
Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Anne-Babaların Geçmişte Kullandıkları Oyuncaklar ve Oyuncak Seçiminde Dikkat Ettikleri Unsurlar
Authors: DEMİRKAYA Gözde , ÖZTÜRK KÖMLEKSİZ Ferda , ÖZDEMİR Sarem
Published: November 2018

Araştırmanın temel amacı; KKTC’de okul öncesi
dönemdeki 36-72 aylık çocuğu olan anne – babaların oyuncak seçimi konusundaki
görüşlerini ortaya koymaktır. Çalışma grubu, KKTC’nin Lefkoşa ilçesinde okul
öncesi dönem 36-72 aylık çocuğu bulunan dokuz 
anne ve  dokuz baba olmak üzere
toplam  18  anne ve  
babadan oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak görüşme
formu kullanılmıştır. Araştırmada, 36-72 aylık çocuğu olan anne ve babalara
uygulanmak üzere 15 sorudan oluşan bir veli görüşme formu geliştirilmiştir.
Görüşmelerden elde edilen verilerin analizinde betimsel analiz yöntemi
kullanılmıştır. Çalışmada, KKTC’de 
oyuncak güvenliği hakkında gerekli yönetmeliklerin hazırlanması; Milli Eğitim
ve Kültür Bakanlığına bağlı olarak oyuncak seçimini konu alan aile
bilgilendirme çalışmalarının hazırlanması; okul öncesi öğretmenliği ve  çocuk gelişimi ve eğitimi bölümlerine oyuncak
seçimini konu alan dersler eklenerek bu alanda mezun olacak kişilerin de
oyuncak konusunda daha bilinçli öğretmenler olarak öğretmenlik hayatına
atılmalarının sağlanması ile ilgili önerilerde bulunulmuştur.
Açık Alan Etkinliklerinin Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi
Authors: CİVELEK Perihan , ÖZYILMAZ AKAMCA Güzin
Published: November 2018

Çalışmanın amacı açık alan etkinliklerinin okul öncesi dönemdeki
çocukların bilimsel süreç becerilerine olan etkisini araştırmaktır. Ön test-son
test kontrol gruplu modelin kullanıldığı araştırmada çalışma grubunu 6 yaş
grubu toplam 14 çocuk oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak
Ayvacı (2010) tarafından geliştirilen ‘Bilimsel Süreç Becerileri Testi’
kullanılmıştır. ‘Bilimsel Süreç Becerileri Testi’nden elde edilen sonuçlar
arasında açık alan etkinliklerinin çocukların gözlem yapma, sınıflama ve ölçme
becerilerini geliştirmede sınıf içi etkinliklerden daha etkili olduğu
görülürken, açık alan etkinliklerinin çocukların tahmin etme ve sonuç çıkarma
becerilerini geliştirmede sınıf içi etkinliklerden daha etkili olmadığı
sonucuna ulaşılmıştır.
Organik Kimya Kavramlarının Öğretiminde Düşünce Deneyleri Temelli Argümantasyonun Lise Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi
Authors: EYCEYURT TÜRK Gülseda , TÜYSÜZ Mustafa , TÜZÜN Ümmüye Nur
Published: November 2018

Bu araştırmanın amacı, temel organik kimya
kavramlarının öğretiminde düşünce deneyleri temelli argümantasyon öğrenme
yaklaşımının 12. sınıf lise öğrencilerinin eleştirel düşünme becerileri üzerine
etkisi olarak belirlenmiştir. Çalışmada nitel araştırma modeli seçilmiştir.
Araştırmaya gönüllülük esasına göre 15, 12. sınıf öğrencisi katılmıştır.
Öğrencilerin yapılandırdıkları argümanlar ve süreç değerlendirme amaçlı gözlem
notları veri toplama araçları olarak kullanılmıştır. Veriler içerik analiziyle
çözümlenmiştir. Verilerin analizi sonucunda temel organik kimya kavramlarının
öğretiminde düşünce deneyleri temelli argümantasyon öğrenme yaklaşımının
öğrencilerin argüman yapılandırma vasıtasıyla eleştirel düşünme becerilerini
geliştirdiği bulunmuştur. Düşünce deneyleri temelli argümantasyon öğrenme
yaklaşımlaşımının öğrencilerin eleştirel düşünme becerileri üzerine etkisinin
araştırılmasının farklı konulardaki uygulamaları araştırmanın önerisi olarak
sunulabilir.
Pre-service English Teachers’ Career Development Aspirations: Professional Development and Leadership
Authors: ÖLÇÜ DİNÇER Zeynep , Seferoğlu Gölge
Published: November 2018

This mixed-methods study was conducted to
investigate pre-service teachers' career development aspirations with an
emphasis on their leadership motivations and plans for professional
development. A cohort of 672 senior pre-service English teachers answered the
questionnaire and 88 of them were interviewed. Inferential and descriptive
statistics were employed for quantitative data, and qualitative data were
thematically analyzed. Leadership aspirations of teacher candidates were found
to be moderate and mainly affected by observations as a learner. Participants'
professional development motivations were high but they had very limited
knowledge about the developmental activities. A remarkable number of
interviewee had no idea about professional development. Finally, no significant
difference was found between universities.
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Authors: KUTLUCA Ali Yiğit , YILMAZ Aylin , İBİŞ Ezgi
Published: November 2018

Bu
araştırmanın amacı; öğretmen adaylarının eleştirel düşünme tutumlarını
cinsiyet, akademik başarı, sınıf düzeyi ve bölüm türü değişkenleri açısından
incelemektir. Uygulama; İstanbul’daki bir vakıf üniversitesinin eğitim
fakültesinde öğrenim gören 326 öğretmen adayı (197, Kadın; 129, Erkek) ile
gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya katılan öğretmen adaylarının eleştirel
düşünme tutumlarını belirlemek için literatürde yer alan “Eleştirel Düşünme
Ölçeği (EDÖ)” kullanılmıştır. Bunun yanında cinsiyet, genel not ortalaması,
sınıf düzeyi ve bölüm türü gibi veriler de toplanmıştır. Veriler üzerinde
yapılan Mann Whitney U ve Kruskal Wallis H testleri ve korelâsyon analizi sonucunda;
öğretmen adaylarının eleştirel düşünme tutumları ile bölüm türü ve akademik
başarıları arasında anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ulaşılan
sonuçlar, ilgili literatür ışığında değerlendirilmiştir.
Kaynaştırma Sınıflarında Çalışan Öğretmenlerin Kişilerarası Öz-Yeterlik İnançlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Authors: YAVUZ Mehmet
Published: November 2018

Bu araştırmanın amacı kaynaştırma öğrencisiyle
çalışan öğretmenlerin kişilerarası öz-yeterlik inançlarını çeşitli değişkenler
açısından incelemektir. Araştırma 2016-2017 eğitim
öğretim yılında Edirne merkez ilinde, tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilen
kaynaştırma sınıfı öğretmenleridir. Araştırmaya 148 öğretmen katılmıştır. Araştırmada
genel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak
Brouwers ve Tomic (2002) tarafından geliştirilen Çapri ve Kan, (2006)
tarafından Türkçeye uyarlanıp geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan Öğretmen
Kişilerarası Öz-yeterlik Ölçeği kullanılmıştır. Demografik bilgileri toplamak
için araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgiler formu kullanılmıştır.
Araştırma sonucunda öğretmenlerin öz-yeterlik inançları kadın öğretmenlerin
erkek öğretmenlere göre daha yüksek çıkmıştır. Bu durumun gerekçesi öğretmenlik
mesleğinin kadınlara daha uygun görülmesi, kadınların daha duygusal olmaları ve
kadınların iletişim becerilerinde daha iyi olmalarına bağlanabilir. Kıdem yılı
değişkenine göre anlamlı bir farklılık gözlenmemiştir. Bu durum genel anlamda
kaynaştırma uygulamalarında çalışan öğretmenlerin öz- yeterlilik düzeylerinin
yüksek olmasına bağlanabilir. Yaş değişkenine göre anlamlı bir farklılık
çıkmamasının gerekçesi ise günümüzde özellikle internet aracılığıyla bilgiye
ulaşmanın kolay olmasına bağlanabilir. Yöneticilerden destek alıp almadığı
değişkenine göre anlamlı bir farklılık gözlenmemiştir. Bu durumun gerekçesi ise
öğretmenlerin kutsal bir meslek olan öğretmenlik mesleğini layığıyla benimsemiş
olmalarına bağlanabilir. Aldığı ücretten memnun olup olmama değişkenine göre
anlamlı bir farklılık gözlenmemesinin gerekçesi ise öğretmenlerin öğretmenlik
mesleğinin saygınlığını ön plana alıp okul ortamındaki diğer bireylerle
etkileşim içine girdikleri söylenebilir.
Altıncı Sınıf Öğrencilerine Verilen Matematik Okuryazarlığı Eğitiminin Öğrencilerin Matematik Okuryazarlığı Başarısına Etkisi
Authors: TAŞKIN Esra , EZENTAŞ Rıdvan , ALTUN Murat
Published: November 2018

Bu çalışmanın amacı, ortaokul altıncı sınıf öğrencilerine verilen
matematik okuryazar-lığı eğitiminin öğrencilerin matematik okuryazarlığı
başarısına etkisini ortaya koymak ve mate-matiğe yönelik tutumlarındaki ve
motivasyonlarındaki değişimleri incelemektir. Çalışma, Bursa’daki bir devlet
ortaokulunun altıncı sınıfına giden 56 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir.
Bu çalışmada nitel ve nicel araştırmanın bir arada kullanıldığı karma yöntem
kullanılmıştır. Araştırmada deney grubuna 12 hafta boyunca matematik
okuryazarlığı eğitimi verilmiş, kontrol grubunda ise matematik öğretim
programında yer alan ilkelere bağlı kalınarak öğretime devam edilmiştir.
Öğrencilere Matematik Okuryazarlığı Testi ön test- son test ve kalıcılık testi
olarak uygulanmıştır. Daha sonra yapılan uygulamanın öğrencilerin derse karşı
motivasyonlarında etkisinin olup olmadığını araştırmak için deney ve kontrol
gruplarına matematik motivasyon ölçeği uygulanmıştır. Son olarak eğitim sonunda
öğrencilerden eğitim süreci ile ilgili duygu ve düşüncelerini anlatabilmeleri
için birer mektup yazmaları istenmiş ve bu mektuplar içerik analizine tabi
tutulmuşlardır.  Elde edilen bulgular
sonucunda matematik okuryazarlığı eğitiminin, altıncı sınıf öğrencilerinin
matematik okuryazarlığı başarılarını anlamlı derecede arttırdığı görülmüştür.
Ayrıca, uygulama sonucunda altıncı sınıf öğrencilerinin matematiğe yönelik
tutumlarının olumlu yönde değişim gösterdiği ve motivasyonlarının arttığı
tespit edilmiştir. Öğrencilerden alınan mektup içerikleri duyuşsal ve öğrenmeye
yönelik motivasyonla ilgili olumlu gelişmeler olduğunu göstermiştir.
Exploring the Use of Oral Corrective Feedback in Turkish EFL Classrooms: A Case Study at a State University
Authors: FAKAZLI Özlem
Published: November 2018

This classroom-based research investigated how a
non-native teacher of English provided corrective feedback to Turkish EFL
learners. More specifically, the study aimed to identify language errors
produced by the students, corrective feedback types employed by the teacher, and
students’ uptake rate following the provided feedback. The data were collected
through audio-recording, transcribed, and analyzed in detail for the type of
learner errors, type of teacher feedback, and rate of learner uptake. The results
revealed that grammatical errors were found to be the most produced error type,
and lexical errors were found to be least produced error type. The study also
indicated that recast was the most frequently preferred, and clarification
request was the least frequently preferred corrective feedback type by the
teacher. It was also found that all feedback types led to successful correction
of erroneous utterances of the students with 100% learner uptake rate.
The Effectiveness of the Summer Immersion Program for Developing Time Management and Metacognitive Thinking Life Skills among Female Secondary School Students in Saudi Arabia
Authors: Alghamdi Amani K. , Abdulsalam Neama
Published: November 2018

This research aimed at examining the effectiveness of the Saudi Aramco Research Science Initiative (SARSI) Summer Immersion training program for developing time management and meta cognitive thinking life skills among female gifted secondary school students. The research sample comprised 31 female gifted students enrolled in various Saudi secondary schools. Their ages ranged from 15 to 17 years old with an average age of 16.23. The Abdul Salam scale was used for the measuring time-management performance and metacognitive thinking skills in the pre- and post-assessment of the SARSI program. Statistical analysis revealed significant differences between the students’ pre- and post-assessments on:  a) time management skills; b) the overall meta cognitive thinking life skills and  c) two subcategories of metacognitive skills: planning and self-monitoring. However, no significant differences were identified in the pre- and post-assessment for self-assessment.
Corporate Environmental Responsibility: An Effort To Develop A Green Accounting Model
Authors: Andi Yuliana M. Wahyuddin Abdullah,
Published: November 2018

This study aims to detail environmental costs based on the relevance and accuracy of the information, and formulate a green accounting reporting model based on the characteristics of the company. Qualitative research uses a constructivism critical approach with PT Semen Tonasa in South Sulawesi as an analysis unit. Data collection is done by interview techniques and other secondary data support. The results showed that the company classifies environmental costs based on its activities and does not specify environmental costs, so the information is hidden and managers have difficulty controlling environmental costs. Environmental related costs are classified into environmental prevention costs, environmental detection costs, internal environmental failure costs, external environmental failure costs, and research and development costs. Presentation of environmental costs and disclosure of environmental activities contribute to maximum environmental performance. The formulation of the green accounting model is the fulfillment of environmental responsibility and the realization of accountability to stakeholders.
Quality Of Disclosure And Corporate Social Responsibility Reporting Practices In Indonesia
Authors: Wuryan Andayani Eza Gusti Anugerah, Erwin Saraswati,
Published: November 2018

This research aims to analyze the influence of corporate social responsibility (CSR) reporting practices on CSR disclosure quality in Indonesia. This research used a sample of 103 companies across industries (except for natural resource companies) listed on Indonesian Stock Exchange from 2014 to 2016. This research found thatthe voluntary practice of stand-alone report, assurance and reporting guideline does not enhance the quality of disclosure.This practices tend to be usedas symbolic approach to fulfillcompanies legitimacy. This symbolic approach has the meaning that the companieswhich voluntarily disclose theirCSR information, merely aiming a positive impression from their stakeholders.Companies tend to disclose CSR information by diluting the relevant CSR information with unnecessary information to build their desired images.
Fraud Procurement of Goods and Services A Perspective of the Theory of Planned Behavior
Authors: Lilik Purwanti Kharisma Nugraha Putra, Iwan Triyuwono,
Published: November 2018

This research adopted the theory of planned behavior to examine the factors affecting the intentions fraudulent procurement  of goods and services. The purpose of this research are to examine the effect of attitude toward behavior, subjective norm, and perceived behavioral control on the intentions fraudulent procurement of goods and services. The sample in this study are working group of procurement services units at each city/regency goverment in south borneo.  The method of data collection is survey using questionnary as instrument of the research. The ammount of the sample was 316. The data was analysed using Structural Equation Modelling-Partial least square (SEM-PLS) with WarpPLS 6.0. The result of research finds attitude toward behavior, subjective norm, and perceived behavioral control has a positive effect on the intentions fraudulent procurement of goods and services.
Cooperative Visual SLAM based on Adaptive Covariance Intersection
Authors: Denim Fethi , Nemra Abdelkrim , Louadj Kahina , Boucheloukh Abdelghani , Hamerlain Mustapha , BAZOULA Bazoula Abdelouahab
Published: November 2018

Simultaneous localization and mapping (SLAM) is an essential capability for Unmanned Ground Vehicles (UGVs) travelling in unknown environments where globally accurate position data as GPS is not available. It is an important topic in the autonomous mobile robot research. This paper presents an Adaptive De-centralized Cooperative Vision-based SLAM solution for multiple UGVs, using the Adaptive Covariance Intersection (ACI) supported by a stereo vision sensor. In recent years, SLAM problem has gotten a specific consideration, the most commonly used approaches are the EKF-SLAM algorithm and the FAST-SLAM algorithm. The primary, which requires an accurate process and an observation model, suffers from the linearization problem. The last mentioned is not suitable for real-time implementation. In our work, the Visual SLAM (VSLAM) problem could be solved based on the Smooth Variable Structure Filter (SVSF) is proposed. This new filter is robust and stable to modelling uncertainties making it suitable for UGV localization and mapping problem. This new strategy retains the near optimal performance of the SVSF when applied to an uncertain system, it has the added benefit of presenting a considerable improvement in the robustness of the estimation process. All UGVs will add data features sorted by the ACI that estimate position on the global map. This solution gives, as a result, a large reliable map constructed by a group of UGVs plotted on it. This paper presents a Cooperative SVSF-VSLAM algorithm that contributes to solve the Adaptive Cooperative Vision SLAM problem for multiple UGVs. The algorithm was implemented on three mobile robots Pioneer 3-AT, using stereo vision sensors. Simulation results show eciency and give an advantage to our proposed algorithm, compared to the Cooperative EKF-VSLAM algorithm mainly concerning the noise quality.  This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
STUDI KOMPARATIF TENTANG ASPEK ONTOLOGI PEMBAGIAN WARIS MENURUT HUKUM ISLAM DAN HUKUM ADAT JAWA
Authors: Fikri Moh. Zeinudin Dan
Published: November 2018

Abstract In the socio-anthropological study, Islam embraced by the indigenous people of Java were quite influential in many aspects of their lives. Even in reality, has always found a dialogical relationship between Islamic law and customary law Java. In connection of that, this article attempts to examine and analyze the similarities and differences on aspects of ontology division of inheritance according to Islamic law and customary law Java. Despite these similarities, especially in the type and status of the estate but it also found differences in the using and distribution of the estate, class of heirs, as well as part of the child. Key Word: ontology, the division of inheritance, islamic inheritance law, customary law Java. Abstrak Dalam telaah sosio-antropologis, agama Islam yang dianut oleh masyarakat Jawa ternyata cukup berpengaruh dalam berbagai aspek kehidupan mereka. Bahkan dalam realitas, selalu ditemukan hubungan yang dialogis antara hukum Islam dan hukum adat Jawa. Dalam kaitannya dengan hal tersebut, artikel ini mencoba untuk mengkaji dan menganalisis persamaan dan perbedaan tentang aspek ontologi pembagian waris menurut hukum Islam dan hukum adat Jawa. Walaupun terjadi kesamaan terutama dalam jenis dan status harta warisan, tetapi ternyata juga ditemukan perbedaan dalam hal pemanfaatan dan pembagian harta waris, golongan ahli waris, serta bagian anak. Kata Kunci: ontologi, pembagian waris, hukum waris Islam, hukum adat Jawa.
The Policy of Kuningan District Regional Government in The Efforts to Prevent Human Trafficking
Authors: Budiman Haris
Published: November 2018

The era of regional autonomy has made regions strive to utilize their potential for the sake of community�s welfare. Yet, the limited job opportunities cause the job seekers to work abroad which results in various legal cases, including human trafficking. The purpose of this research is to analyze the regulations on human trafficking, the factors causing human trafficking, and the role of regional government in preventing human trafficking. The research method used was non-doctrinal. The results showed that human trafficking has been regulated in various regulations, but in practice, the regulations are not well implemented because of various factors, including economic, social, and cultural factors. Moreover, the policy of Kuningan District Regional Government in the efforts to prevent human trafficking is limited to the forming of Integrated Service Center for Empowering Women and Children (P2TP2A) which in its implementation has not run optimally due to limited funds and participation from the community.�Era otonomi daerah menjadikan daerah berupaya untuk memanfaatkan potensi yang dimilikinya dalam rangka mensejahterakan masyarakat. Akan tetapi keterbatasan lapangan kerja menyebabkan� tingginya� para pencari kerja untuk bekerja di luar negeri, sehingga menimbulkan berbagai kasus hukum, diantaranya perdagangan manusia. Rumusan masalah: bagaimana pengaturan tentang perdagangan manusia,� faktor-faktor apa yang menjadi penyebab terjadinya perdagangan manusia, serta bagaimana peran pemerintah daerah dalam mencegah terjadinya Perdagangan manusia. Metode penelitian yang digunakan bersifat non doktrinal dengan pendekatan yuridis empiris. Pengaturan perdagangan manusia telah diatur dalam berbagai perundang-undangan namun dalam pelaksanaannya tidak berjalan dengan optimal karena ada faktor yang mempengaruhi.� Faktor-faktor tersebut antara lain faktor ekonomi, faktor sosial dan faktor budaya. Kebijakan Pemerintah Daerah Kabupaten Kuningan dalam upaya mencegah perdagangan manusia baru sebatas membentuk� Pusat Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan dan Anak (P2TP2A). yang dalam pelaksanaannya belum berjalan optimal karena�