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Removal of Estrogen Hormones (17β-Estradiol and Estrone) from Aqueous Solutions Using Rice Husk Silica
Authors: Zarghi Mohammad Hasan , Roudbari Aliakbar , Jorfi Sahand , Jaafarzadeh Neamat
Published: July 2019

The aim of this study was to investigate the removal of estrogen hormones (17β-estradiol and estrone) from aqueous solutions using rice husk extracted silica. Rice husk was collected from rice factories in Mazandaran province (Iran) and the adsorbent was prepared in a furnace at 800 °C for 4 h, after acid leaching with hydrochloric and sulfuric acid mixture. Optimal operating parameters for estrogen removal were determined, including initial pH values (4–9), adsorbent dosages (0.5, 1, 1.5, and 2 g L–1), contact times (30, 60, 90, and 120 min), and initial concentrations of 17β-estradiol and estrone (10, 40, 70 and 100 ng L–1); one-factor-at-a-time method was used. The method of electrochemiluminescence was used to measure the concentration of hormones. Kinetic adsorption models and adsorption isotherms were also studied. The maximum removal efficiency (%) of 17β-estradiol (E2) and estrone (E1) hormones of 95.5 and 93.1 %, respectively, was obtained at optimal conditions of pH 4, 1.5 g L–1 of adsorbent dosage, 60 min of contact time and 10 ng L–1 initial concentrations of E2 and E1. Pseudo first-order kinetic model and Langmuir adsorption isotherm had the best fit with experimental data for both estrogen hormones, following nonlinear regression procedure. Rice husk silica could be considered as effective and accessible adsorbent for removal of estrogenic hormones.
Potential of Microalgae for the Production of Different Biotechnological Products
Authors: Grubišić Marina , Šantek Mirela Ivančić , Šantek Božidar
Published: July 2019

Microalgae have been recognized as powerful phototrophic cell-factories whose applications range from biomass production for food and feed purposes to the production of high-value products and biofuels. Microalgae have been considered a source of functional ingredients, such as polyunsaturated fatty acids, polysaccharides, essential minerals, vitamins and bioactive peptides that can have positive effects on human and animal health. Besides having high nutritional value due to the high percentage of proteins in their composition, microalgae generate high-value products, such as pigments, polysaccharides, bio-hydrogen, and even bio-polyesters with plastic-like properties. Algal biomass that remains after product recovery can be used as forage, biofertilizer or feedstock for biogas production. This step in overall algal production is important from an economic point of view due to the reduction in production costs. This paper presents the detailed study of the biotechnologically most important microalgae strains, and the design principles of photobioreactors for their cultivation. In addition, the main existing and potential high-value products derivable from microalgae, as well as utilization of microalgae for phytoremediation and biogas production, were reviewed.
A ideoloxía no Dicionario da Real Academia Galega (DRAG)
Authors: Rodríguez Barcia Susana
Published: July 2019

O obxectivo deste estudo é analizar a ideoloxía do Dicionario da Real Academia Galega(DRAG) tendo en conta o seu carácter lexitimador na sociedade, así coma a relevancia da súa presenza nos eidos da educación e da aquisición da lingua. En concreto, os resultados clasifícanse nos ámbitos da relixión, a política e os temas de xénero. Para acadar o fin exposto realizouse unha lectura exhaustiva do repertorio aloxado na páxina web da RAG, incluíndo as actualizacións máis recentes acometidas ao longo de 2018. Como resultado obtívose un corpus composto por 808 artigos lexicográficos, cuxa forma lematizada recóllese como apéndice para poder servir de guía en traballos complementarios posteriores. Os 808 artigos foron sometidos a análise lingüística desenvolvida con perspectiva crítica seguindo a metodoloxía da análise crítica do discurso lexicográfico (Autor 2012 e 2016b). Entre as conclusións fundamentais destaca a continua actualización da obra analizada, na que se constata unha preocupación pola busca de neutralidade nas definicións e un interese por ofrecer unha cosmovisión ampla, non reducida ás ideoloxías dominantes. Con todo, tamén é preciso sinalar que a análise revela un traballo intenso no futuro no relativo á adaptación deste dicionario a algunhas das medidas da linguaxe inclusiva que permitan maior visibilidade da muller, así como unha revisión da representación do catolicismo como relixión por defecto.
Integration of Pediatric Palliative Care Into Cardiac Intensive Care: A Champion-Based Model
Authors: Moynihan Katie M. , Snaman Jennifer M. , Kaye Erica C. , Morrison Wynne E. , DeWitt Aaron G. , Sacks Loren D. , Thompson Jess L. , Hwang Jennifer M. , Bailey Valerie , Lafond Deborah A. , Wolfe Joanne , Blume Elizabeth D.
Published: July 2019

Integration of pediatric palliative care (PPC) into management of children with serious illness and their families is endorsed as the standard of care. Despite this, timely referral to and integration of PPC into the traditionally cure-oriented cardiac ICU (CICU) remains variable. Despite dramatic declines in mortality in pediatric cardiac disease, key challenges confront the CICU community. Given increasing comorbidities, technological dependence, lengthy recurrent hospitalizations, and interventions risking significant morbidity, many patients in the CICU would benefit from PPC involvement across the illness trajectory. Current PPC delivery models have inherent disadvantages, insufficiently address the unique aspects of the CICU setting, place significant burden on subspecialty PPC teams, and fail to use CICU clinician skill sets. We therefore propose a novel conceptual framework for PPC-CICU integration based on literature review and expert interdisciplinary, multi-institutional consensus-building. This model uses interdisciplinary CICU-based champions who receive additional PPC training through courses and subspecialty rotations. PPC champions strengthen CICU PPC provision by (1) leading PPC-specific educational training of CICU staff; (2) liaising between CICU and PPC, improving use of support staff and encouraging earlier subspecialty PPC involvement in complex patients’ management; and (3) developing and implementing quality improvement initiatives and CICU-specific PPC protocols. Our PPC-CICU integration model is designed for adaptability within institutional, cultural, financial, and logistic constraints, with potential applications in other pediatric settings, including ICUs. Although the PPC champion framework offers several unique advantages, barriers to implementation are anticipated and additional research is needed to investigate the model’s feasibility, acceptability, and efficacy.
A FRAMEWORK TO ANALYZE AFFORDANCES WHEN USING BIG DATA AND ANALYTICS IN ORGANIZATIONS: A PROPOSAL
Authors: STRAUSS LUISA M. , HOPPEN NORBERTO
Published: July 2019

ABSTRACT Purpose: The article presents the development of a framework to analyze the use of big data and analytics in organizations. The framework is based on affordance theory and actor-network theory (ANT). Originality/value: Big data and analytics are a set of tools and techniques that are not new, but recently have received much attention from the media and academia. The media promotes big data and analytics while the academia addresses the fact that there are still implementation obstacles and the process of using big data analytics is not well understood. Design/methodology/approach: We used a qualitative approach, in the form of a theoretical essay. We analyzed papers that related affordance theory with IT and, in particular, with big data and analytics. Further, in order to create the resulting framework, an illustrative case study was conducted. Findings: Affordance theory, allied to the translation concept of ANT, can be useful when analyzing the process of using big data and analytics in organizations, because it contemplates individual and organizational aspects, covering the perception of utility, necessary sociotechnical transformations in processes, people and structures, actual use and organizational effects. As the main contribution, we proposed a framework that includes elements of translation to guide future research.
Proposta de atividade para o estudo de movimentos bidimensionais nos cursos introdutórios de Física
Authors: Almeida Marcos Melo de
Published: July 2019

Abstract Neste artigo apresento uma proposta sobre a utilização do algoritmo de Verlet no estudo de lançamentos bidimensionais nos cursos universitários introdutórios de Física. A proposta visa, ao mesmo tempo que estudamos os processos dinâmicos sobre uma partícula movendo-se sob a influência de uma força conhecida, analisar os conceitos matemáticos de limite e derivada de uma função. Tais conceitos matemáticos, apesar de fundamentais e básicos, apresentam uma dificuldade a mais para os estudantes dos cursos introdutórios, visto que para muitos deles o curso de Física é o primeiro contato com estes conceitos.
Discutindo as Operações de Adição e Subtração com Futuros Professores dos Anos Iniciais
Authors: Silva Maria Marta da , Cedro Wellington Lima
Published: July 2019

Resumo O artigo discute parte dos dados de uma investigação realizada com professoras dos Anos Iniciais em formação. Dentre os objetivos formativos que possuíamos, destacamos que a finalidade deste é compreender como ocorreu a aprendizagem das operações de adição e subtração a partir da compreensão da estrutura interna do sistema de numeração, sendo por intermédio de atividades de ensino desenvolvidas com as quatorze licenciandas matriculadas na disciplina “Conteúdos e processos de ensino de Matemática”, do 4° período da licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás - Campus Quirinópolis. Na busca por respostas de como aconteceu essa aprendizagem, foi organizado um experimento formativo, posto aqui como caminho metodológico da pesquisa. Nesse viés o experimento buscava criar situações para que a aprendizagem dessas operações se materializasse. O método de investigação escolhido foi o materialismo histórico dialético. Concernente a tais escolhas, a estrutura de análise é composta de unidade, episódio, cenas e flashes. Os resultados dão indícios de que as licenciandas compreenderam que os sistemas de numeração possuem uma lógica interna válida para todas as bases numéricas que os compõem e, a partir dessa conexão interna do sistema de numeração, é possível realizar as operações de adição e subtração como parte dessa operacionalização interna do sistema. Concluímos que as licenciandas se apropriaram da relação essencial dos sistemas de numeração, a formação de suas ordens e a gênese das operações de adição e subtração.
Níveis de Compreensão do Conceito de Média Aritmética de Adolescentes a partir do Método Clínico-Crítico Piagetiano
Authors: Schreiber Karla Priscila , Braz Gabriela , Bertolucci Cristina Cavalli , Silva João Alberto da , Porciúncula Mauren
Published: July 2019

Resumo Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com o objetivo de conhecer o entendimento do conceito de média aritmética, de jovens em vulnerabilidade socioeconômica e ambiental. Utilizou-se o método clínico-crítico piagetiano na realização da coleta e análise dos dados. Os instrumentos utilizados na coleta de dados foram construídos pelos realizadores do estudo. A amostra constitui-se de doze jovens, entre quinze e dezessete anos, estudantes do Centro de Convívio dos Meninos do Mar - CCMar, no litoral sul brasileiro. A análise apontou para a existência de três níveis de compreensão do referido conceito, sendo: primeiras aproximações ou ideias incipientes; noções de média aritmética baseadas em pensamento concreto; média aritmética como medida representativa de um conjunto de dados. A partir dessa investigação é possível indicar que o conceito de média aritmética exige a realização de abstrações reflexionantes, ou seja, os elementos simbólicos do pensamento necessitam sair dos referentes materiais, pois não é um conceito material, e sim formal.
Estudio longitudinal de la capacidad de representación simbólica de niños y niñas en el ciclo 3-6 de Educación Infantil al abordar tareas relativas a dictados matemáticos
Authors: Novo María Luisa , Berciano Ainhoa
Published: July 2019

Resumen En este trabajo se utilizan los dictados matemáticos, como enfoque didáctico-instrumental, para realizar un estudio longitudinal sobre la capacidad de representación matemática de niños y niñas en edades tempranas, caracterizando sus producciones. Para tal fin, se ha realizado un estudio de campo con una muestra total de 104 niñas y niños de 1°, 2° y 3° de Educación Infantil. Los resultados obtenidos, independientemente de la edad, son: a) se evidencia una relación positiva entre el índice de dificultad de los dictados y el porcentaje de niños y niñas que no completan su tarea con éxito; b) la repetición de tareas, dentro del mismo dictado, con dificultad equivalente fomenta el aprendizaje significativo, independientemente del nivel cognitivo de las niñas y de los niños; c) en consonancia con los niveles de Van Hiele, se detectan mayores dificultades en la representación simbólica de objetos con mayor grado de abstracción y complejidad matemática.
Estratégias, Representações e Flexibilidade na Resolução de Tarefas de Comparação Multiplicativa
Authors: Cebola Graça , Brocardo Joana
Published: July 2019

Resumo Neste artigo analisamos, com base num quadro teórico sobre a comparação multiplicativa, a evolução conceituai de Bruno, aluno do 6.° ano (11 anos), focando-nos na articulação adaptativa e flexível de conceitos, estratégias, relações numéricas, propriedades das operações e representações. O modo como explora as cinco tarefas propostas no âmbito de uma experiência de ensino indica-nos que a construção conceitual da comparação multiplicativa de Bruno se situa na ligação entre fator multiplicativo e razão escalar. O seu conhecimento sobre os números e as suas relações permite-lhe usar diferentes representações dos racionais na tradução das estratégias que implementa. Estas variam entre aditivas e multiplicativas e, nas últimas, predomina a utilização da linha numérica dupla com apenas dois pontos. A análise da evolução de Bruno valida e amplia o quadro conceitual teórico adotado inicialmente.
Problemas de Aritmética: participação na marcha de ensino e na relação com a vida prática (cadernos de alunos franceses – 1890 a 1936)
Authors: Bertini Luciane de Fatima
Published: July 2019

Resumo O presente texto tem como objetivo principal discutir como as propostas para a utilização de problemas no ensino de Aritmética estiveram presentes nas salas de aula do Ensino Primário, tendo como corpus 72 cadernos franceses do período entre 1870 e 1936. Tal discussão envolveu, além da exploração dos cadernos, as relações com as prescrições e as orientações para o ensino de Matemática na Escola Primária francesa nesse período histórico. A análise teve como referenciais o conceito de consumo de Certeau, a perspectiva dos cadernos como produto e produtor da cultura escolar, segundo Gvirtz e Larrondo, e a importância de considerar a existência de regras específicas para o uso dos cadernos, mencionada por Viñao. Os resultados apontam que, ao longo do tempo, as temáticas envolvidas nos problemas, aos poucos deixam de abordar aspectos da vida no campo e a marcha do ensino, que inicialmente envolvia problemas de um único tipo (proporcionalidade), entre 1915 e 1936, passa a envolver a centralidade de determinado conteúdo - relacionado também a problemas-tipo - e a propor uma sequência de conteúdos. Além disso, considera-se que nesse momento histórico os problemas estavam presentes nos cadernos escolares como um saber a ser ensinado.
Uma Revisão Sistemática de Variáveis Relevantes na Produção de Erros em Matemática
Authors: Gris Gabriele , Palombarini Livia dos Santos , Carmo João dos Santos
Published: July 2019

Resumo Questões envolvendo a identificação, análise e interpretação de erros cometidos por estudantes em Matemática não são recentes, embora muito ainda possa ser investigado sobre esse assunto. O objetivo do presente estudo foi identificar, a partir da literatura já existente, variáveis relevantes na produção de erros em Matemática. Uma revisão sistemática da literatura do período entre 2012 e 2017 foi realizada, de forma independente, por duas pesquisadoras para avaliar a concordância entre elas. Foram pesquisados artigos nas bases de dados ERIC, PsycArticles, SciELO e Math Educ Database com os descritores erro AND matemática; erro AND procedimento AND matemática; padrão de erro AND matemática; análise de erros AND matemática; erro sistemático AND matemática e seus correspondentes em inglês e espanhol. Foram identificados 415 artigos, dos quais foram analisados 31 que tratavam da produção de erro. As variáveis identificadas como responsáveis pela produção dos erros mais comuns referem-se às causas internas ou dificuldades não especificadas do aluno e aos erros nos procedimentos de ensino. A responsabilidade pelo erro geralmente é atribuída aos alunos e a principal tendência da pesquisa é apenas informar a produção de erros, uma vez que apenas alguns estudos indicaram formas de evitar ou lidar com os erros produzidos pelos alunos de maneira específica e descritiva. Ressalta-se a importância e a necessidade de investigar práticas educativas para prevenir e lidar com erros.
¿Conocen los futuros profesores los errores de sus estudiantes en la inferencia estadística?
Authors: López-Martín Maria del Mar , Batanero Carmen , Gea María M.
Published: July 2019

Resumen Se presenta un estudio de evaluación de los conocimientos de un grupo de futuros profesores españoles de Educación Secundaria y Bachillerato, en relación a los errores de sus estudiantes en la inferencia estadística. Dicho conocimiento forma parte de la faceta cognitiva del conocimiento-didáctico matemático del profesor. Para llevar a cabo la evaluación se pidió a setenta estudiantes, que se preparaban como futuros profesores, describir los errores previsibles de sus estudiantes al realizar un contraste de hipótesis y un intervalo de confianza, después de haber resuelto ellos mismos un problema de cada uno de estos tipos. Las respuestas obtenidas se clasifican en relación con diferentes etapas de los procedimientos (selección del procedimiento, planteamiento, errores conceptuales, procedimentales e interpretación) y las categorías en cada una de estas etapas se determinan teniendo en cuenta los errores descritos en la investigación sobre comprensión de la inferencia estadística. Los resultados muestran cierto conocimiento de los errores frecuentes por parte de los futuros profesores, aunque, en general, falta precisión y hay poca consciencia de los errores relacionados con el nivel de significación y p-valor.
The Influence of Statistical Anxiety on Statistic Reasoning of Pre-service Mathematics Teachers
Authors: Yusuf Yusfita , Suyitno Hardi , Sukestiyarno Y. L. , Isnarto
Published: July 2019

Abstract The large number of statistical data present in everyday life makes statistical reasoning an absolute ability possessed by students. Meanwhile, the statistical reasoning is influenced by various cognitive and non-cognitive factors. This study emphasizes the influence of non-cognitive factors, which are the statistical anxiety. The purpose of this study is to describe the statistical anxiety of pre-service mathematics teacher and the influence of statistical anxiety on statistical reasoning. This research method is a mixed-method with sample of 33 pre-service teachers who are taking basic statistics courses. The instrument used in this study is a statistical anxiety questionnaire developed by Earp (2007)and a statistical reasoning test developed by Chan et al (2016). The result showed that the statistical anxiety of pre-service mathematics teachers was in the moderate level on the aspects of taking the courses, studying and practicing; and was in the higher level on the aspect of the examination. Statistical anxiety levels on every aspect are equally good for both men and women. Statistical anxiety does not directly affect the ability of statistical reasoning and it can only impair 0.1% of the statistical reasoning ability. On reasoning indicators and statistical anxiety indicators, there are relevant results between the statistical anxiety experienced by the pre-service teachers on the indicator for developing conclusions based on mathematical solutions, explaining statistical findings, and interpreting statistics with indicators on statistical reasoning; they areanalyzing and interpreting data.
Producción documental de acceso abierto de la comunidad de habla hispana en Educación Matemática para la educación media
Authors: Castro Paola , Gómez Pedro , Cañadas María C.
Published: July 2019

Resumen Exponemos resultados de un estudio cuyo objetivo es la caracterización de la producción documental de acceso abierto de la comunidad de habla hispana en Educación Matemática para la educación media. A partir de una taxonomía de términos clave, específica de la Educación Matemática, realizamos una aproximación semántica al contenido de la documentación que fue producida por esta comunidad de profesores e investigadores entre 1986 y 2017. Definimos las siguientes variables de estudio: nivel educativo, enfoque, matemáticas escolares y currículo. Realizamos el cruce de la variable nivel educativo con las otras variables y, con un proceso de normalización, identificamos los valores de las variables en los que la educación media se distingue de los otros niveles educativos por tener el mayor o el menor porcentaje de publicación de documentos. En comparación con otros niveles educativos, la educación media se distingue por tener el mayor o uno de los mayores niveles de producción en actividades. Se destaca por abordar temas de probabilidad, cálculo, medida y álgebra, y de aula y aprendizaje.
O Problema na Modelagem Matemática: determinação e transformação
Authors: Vecchia Rodrigo Dalla , Maltempi Marcus Vinicius
Published: July 2019

Resumo Este artigo tem por objetivo discutir o conceito de problema em Modelagem Matemática no contexto abrangido pela Educação Matemática. Trata-se de resultado de uma pesquisa, norteada pela metodologia qualitativa, em que realizamos um curso envolvendo a construção de jogos eletrônicos. A pergunta diretriz assumida é: como se mostra o problema no processo de Modelagem Matemática envolvido na construção de jogos eletrônicos por alunos de um curso de Licenciatura em Matemática? Como principal referencial teórico trazemos a visão deleuziana de problema, que não associa o problema à dúvida nem à pergunta, colocando-o em um estado não atual. A análise de dados, aliada a um aprofundamento teórico-filosófico, apresenta possíveis consonâncias entre essa visão e as atividades de Modelagem Matemática desenvolvidas. Como resultado, apresentamos que o modo como o problema é determinado condiciona os encaminhamentos das situações desenvolvidas e, consequentemente, o próprio processo de Modelagem Matemática.
Contribuições da Geometria Dinâmica na Introdução ao Estudo de Perspectiva para Alunos do Ensino Médio
Authors: Galvão Maria Elisa Esteves Lopes , Souza Vera Helena Giusti de , Bastos Lucas Cunha
Published: July 2019

Resumo Neste artigo, teve-se por objetivo investigar as contribuições de uma proposta interventiva de ensino de Geometria, baseada nas ideias básicas da perspectiva, para ampliar o repertório de representações planas e as habilidades de visualização de dez alunos do Ensino Médio de uma escola pública brasileira do Ceará. Com base no desenvolvimento histórico de técnicas para a representação plana de figuras espaciais e orientados metodologicamente pelo Design Experiment, elaboraram-se atividades para, em três encontros, analisar pinturas e imagens de várias épocas e utilizar um ambiente de Geometria Dinâmica para explorar técnicas de construção de imagens em perspectiva. Procurou-se suporte teórico nos estudos de Parzysz e de Gutiérrez sobre representações planas de figuras espaciais, particularmente nas ideias de polo do “visto” e polo do “sabido”. A análise qualitativa dos dados evidenciou que o uso de um software pode despertar interesse por construções geométricas e por Geometria e mostrou que houve limitações no aprendizado de novos conceitos relativos às representações, principalmente os baseados nos previamente estabelecidos desses participantes. Por outro lado, o uso do software permitiu que alguns participantes se conscientizassem da importância do conhecimento das regras de representação para a interpretação de imagens em perspectiva, o que mostra que um trabalho dessa natureza, a longo prazo, pode promover aprendizagem e visualização em Geometria.
Ensinando Seus Pares: a inclusão de um aluno autista nas aulas de Matemática
Authors: Fleira Roberta Caetano , Fernandes Solange Hassan Ahmad Ali
Published: July 2019

Resumo Este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa que teve como objetivo analisar as práticas matemáticas de um aluno de catorze anos de idade, com necessidades especiais decorrentes do Transtorno do Espectro Autista (TEA), incluído em uma sala de aula regular de 9°ano. Neste texto, são trazidas reflexões sobre o autismo e seu histórico, além de algumas considerações teóricas que dão suporte ao estudo e são descritos os procedimentos metodológicos empregados em dez sessões individuais, duas coletivas e observações realizadas pela professora nas aulas de Matemática, nas quais se discutiu os conceitos matemáticos: Produtos Notáveis e as Equações do 2°grau. As análises destacam a importância e a influência dos instrumentos mediadores (materiais e semióticos) nas práticas matemáticas do aluno e para a sua inclusão efetiva nas aulas de Matemática.
Como as Entrevistas com Engenheiros Eletrônicos da Petrobras nos Ajudam a Pensar Matemática nos Cursos de Serviço
Authors: Julio Rejane Siqueira , Monteiro Alexandrina
Published: July 2019

Resumo Neste artigo, propomos duas discussões sobre a Matemática em cursos de serviço, uma relacionada a práticas problematizadoras, que amplia a perspectiva da resolução de problemas no aspecto de não somente resolver problemas dados, como também de inventar novos problemas ou novas formas de vida que requerem novas técnicas, e outra sobre a atuação docente focada em formas de ação, e não apenas em conteúdos. Isso é feito por meio de recortes de entrevistas realizadas com engenheiros eletrônicos atuantes em diferentes áreas de negócio da Petrobras. Por meio delas são exibidos diferentes modos de ver a Matemática no mundo profissional e as relações que são estabelecidas entre a Matemática no trabalho e na formação universitária.
Entrelugares: pequeno inventário inventado sobre matemática e literatura
Authors: Montoito Rafael
Published: July 2019

Resumo Este artigo fala das diferentes inter-relações possíveis entre Matemática e Literatura, mapeadas a partir da leitura de várias obras literárias. Seu objetivo é, à guisa das taxionomias fictícias elaboradas por Umberto Eco e Jorge Luis Borges, propor uma categorização dos diferentes modos como a Matemática se coaduna com a Literatura, chamados por Fux de entrelugares. A pesquisa, que mobilizou em sua análise autores tanto da Educação Matemática, quanto das áreas da literatura e da linguagem, apresenta como resultado três categorias: literatura com um viés matemático, literatura com termos matemáticos e literatura com estrutura matemática. Todas as categorias estão a serviço das seis justificativas que o artigo apresenta para se pensar um ensino de Matemática intermediado pela Literatura, das quais duas são discutidas aqui em maiores detalhes: a ideia de que ensinar a ler e escrever é um compromisso de todas as áreas e a necessária abertura de espaços para a criatividade na aula da Matemática.
A Colaboração Profissional em Estudos de Aula na Perspectiva de Professores Participantes
Authors: Richit Adriana , Ponte João Pedro da
Published: July 2019

Resumo O artigo evidencia e discute aspectos da colaboração profissional docente mobilizados no contexto dos estudos de aula, concebidos como uma abordagem de desenvolvimento profissional de natureza colaborativa e reflexiva e centrados na prática letiva. O estudo centrou-se na realização de entrevistas com sete professores do 1.° ao 3.° ciclos de Ensino Básico, os quais participaram em três estudos de aula promovidos em um agrupamento de escolas públicas de Lisboa, em 2013-2014, sob a coordenação de uma equipe de investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. As entrevistas, semiestruturadas, foram realizadas em junho e julho de 2016 e analisadas na perspectiva qualitativa e interpretativa de pesquisa, mediante uma análise de conteúdo dos depoimentos. Os resultados apontam que, no contexto de um estudo de aula, a colaboração docente se concretiza no entrecruzamento de três aspectos principais – a partilha, a cooperação e o apoio pessoal –, manifestando-se, em especial, no planejamento e realização da aula de investigação e nas atividades profissionais cotidianas.
Estabelecimento de sistema bacteriano de expressão de peptídeos derivados da enzima vegetal RuBisCO
Authors: Corrêa Jessica Audrey Feijó , Yurgel Svetlana , Udenigwe Chibuike , Luciano Fernando Bittencourt
Published: July 2019

Resumo O objetivo do presente estudo foi estabelecer um sistema bacteriano de expressão de peptídeos derivados da proteólise simulada in silico da enzima ribulose-1,5-bisfosfato carboxilase oxigenase (RuBisCO), proveniente de soja, visando viabilizar um método sustentável de produção dessas moléculas para futura aplicação industrial. Inicialmente, foi conferida à cepa Escherichia coli S17-1 cálcio-competência para propagação do plasmídeo de expressão pET-30a(+) contendo o inserto codificante da sequência peptídica GSIKAFKEATKVDKVVVLWTALVPR. Após extração de DNA plasmidial, o material foi transformado em células de alto rendimento E. coli Rosetta™(DE3)pLysS. As células Rosetta portando o plasmídeo de expressão foram induzidas e a produção dos peptídeos foi verificada por meio de eletroforese em gel vertical, confirmando o estabelecimento de um sistema de expressão viável para peptídeos heterólogos. Assim, a produção em maior escala de peptídeos derivados de RuBisCO – associando-se futuramente etapas de purificação e ativação – torna-se possível. Além disso, o método aqui estabelecido pode também ser aplicado utilizando diferentes sequências peptídicas com atividade antimicrobiana.
Effect of moisture content of two paddy varieties on the physical and cooked properties of produced rice
Authors: Alhendi Abeer S. , Al-Rawi Salam H. , Jasim Ahmed M.
Published: July 2019

Abstract Yasemin and Anber are the main rice varieties cultivated in Iraq. Anber is the favorite variety in Iraq because of its unique flavor, and Yasemin is the most cultivated variety. Determining the suitable moisture content of both varieties to produce high extraction rate (lowest rice breakage), good rice whiteness, and the best rice quality in terms of cooked properties was the purpose of this study. Moisture content (MC) (10%, 12%, 14%, 16%) of Yasemin and Anber were used, and targeted whiteness (32, 34, and 36) were obtained by using different milling times. Results showed that the best moisture content was 14% for Yasemin variety and 10% for Anber variety in terms of extraction rate. Process time increasing led to reduction of extraction rate and increased rice whiteness. The highest extraction rate of Yasemin and Anber was 56% and 64% with 32 whiteness, respectively. Kernel breakage had opposite relationship with extraction rate. Yasemin and Anber varieties were classified as short grain rice depending on their length. The maximum elongation was at 16% MC for Yasemin variety and at 10% MC for Anber variety, which increased 60% more than uncooked rice. There was no definite pattern observed for increasing rice volume (width and weight). In conclusion, the extraction rate of Yasemin and Anber varieties was increased at 14% and 10% MC, respectively. For cooked properties, 10% MC of Anber was the best in terms of rice elongation, while 16% MC was the best for Yasemin variety.
Polyunsaturated fatty acids and nutritional quality of five freshwater fish species cultivated in the western region of Santa Catarina, Brazil
Authors: Matos Ângelo Paggi , Matos Anastácio Castelo , Moecke Elisa Helena Siegel
Published: July 2019

Abstract There is a paucity of information about the chemical composition of commercially important freshwater fish species (Nile tilapia, bighead carp, grass carp, common carp and silver carp) cultivated in the western region of Santa Catarina, Brazil. This study determined the moisture, ash, protein and lipid contents and the fatty acid composition, as well as the nutritional quality of the lipids in fillets of these five freshwater fish species. Moisture was the most prominent fish component (74.7%-81.7%), followed by protein (15.8%-18.8%) and lipids (0.4%-8.2%). Saturated palmitic acid (90-1740 mg/100 g) and monounsaturated oleic acid (70-2260 mg/100 g) were the major fatty acids found in all the fish species. The grass and common carps and Nile tilapia (caged) had high contents of γ-linolenic acid (GLA), with an average of 536 mg/100 g. Bighead carp was the richest source of ω-3 PUFA, mainly eicosapentaenoic (EPA, 400 mg/100 g) and docosahexaenoic (DHA, 620 mg/100 g) acids, and had the highest ω-3/ω-6 ratio of 6.11. The nutritional evaluation of the fatty acid profile indicated that average values were: atherogenicity index (AI) ~0.59, thrombogenicity index (TI) ~0.82, hypocholesterolemic/hypercholesterolemic ratio (H/H ~1.98), polyunsaturated/saturated ratio (P/S) ~0.43 and ω-3/ω-6 ratio ~2.18, values suggesting that the consumption of these freshwater fish species could be of benefit to human health.
CECI N’EST PAS VINGT CENTS: ESTRANHO OBJETO, RELEITURA E ACONTECIMENTO NOS PROTESTOS DE JUNHO DE 2013
Authors: Venera José Isaías , Maliska Maurício Eugênio
Published: July 2019

Resumo Este trabalho focaliza a imagem Ceci n’est pas vingt cents, que circulou nos protestos de junho de 2013, como parte dos eventos que marcaram esse acontecimento. A imagem é uma releitura do quadro La trahison des images (1928/1929), de René Magritte, conhecido pelo enunciado que o integra, Ceci n’est pas une pipe. A investigação trabalha o conceito de estranho em Freud (1969), relacionado com o que mobiliza a produção de linguagens e com o que escapa ao discurso e, na tradição da Análise de Discurso de orientação francesa, examina a imagem como lócus de uma memória discursiva. O artigo mobiliza também leituras de Foucault (2001), que desnaturaliza a função da linguagem na obra de Magritte; e de Lacan (2005) sobre o objeto a - que mobiliza o dizer, mas está invisível nele. A análise permitiu aferir a imagem como uma materialidade significante que evidencia o deslocamento discursivo para a produção de novos sentidos.
DISCURSO E MEMÓRIA: RELAÇÕES DISCURSIVAS ENTRE O CONTO TEORIA DO MEDALHÃO E O ANÚNCIO PUBLICITÁRIO DOUTOR
Authors: Pereira Carla Soares , Amin Vanda do Socorro Furtado , Corradi Analaura
Published: July 2019

Resumo Este artigo analisa o conto Teoria do Medalhão (1881), de Machado de Assis, e o anúncio publicitário audiovisual Doutor (2016), da Volkswagen. A partir de pressupostos teóricos e metodológicos da Análise do Discurso, procede ao estudo comparativo das narrativas, observando confluências e alteridades no enunciado discursivo delas, no contexto das relações entre memória e produção discursiva. Para isso, os escritos de Mikhail Bakhtin (1981, 2003), Michel Foucault (1971) e Maurice Halbwachs (1990) foram fundamentais. Como resultado da investigação, o estudo mostra que o diálogo entre os textos é intenso e revelador/desvelador: ambos expressam o conteúdo discursivo da busca de empoderamento social advindo de um título que designa visibilidade às pessoas - o de doutor/medalhão - e mostra como isso é experimentado, visto e compartilhado pelas personagens que desempenham papéis sociais de pais e filhos, sujeitos de memória.
A RETÓRICA DA MEDIAÇÃO: DOIS MOMENTOS
Authors: Medeiros Vanise
Published: July 2019

Resumo Para este artigo foram analisadas, comparativamente, mais de cento e noventa notas de rodapé de dois dos romances indianistas de José de Alencar, a saber, O Guarani e Iracema. A análise objetivou compreender a relação entre línguas indígenas, que nelas comparecem com vigor (seja encabeçando verbete, seja em sua predicação), e língua portuguesa. Duas foram as posições discursivas observadas (do lexicógrafo e do lexicógrafo-tradutor) na composição dos verbetes. Chegou-se à conclusão de que estamos diante de um percurso que perfaz dois momentos de trabalho com as línguas indígenas, culminando na visibilidade e potência da língua indígena. O apoio teórico deste artigo se encontra na articulação entre os campos teóricos da História das Ideias Linguísticas (AUROUX, 1989; ORLANDI, 2001) e a Análise de Discurso pecheutiana.
Prevalence and factors related to malocclusion, normative and perceived orthodontic treatment need among children and adolescents in Bangladesh
Authors: Sultana Sharmin , Hossain Zakir
Published: July 2019

ABSTRACT Objective: The purpose of the present study was to assess the prevalence of normative and perceived orthodontic treatment need in schoolchildren and adolescents, related risk factors, and children/parent’s aesthetic perception, compared to orthodontist’s opinion, in Dhaka city, Bangladesh. Methods: A random sample of 800 schoolchildren aging 11-15 years was selected from different schools in the city of Dhaka, Bangladesh. The Dental Health Component (DHC) and Aesthetic Component (AC) of the Index of Orthodontic Treatment Need (IOTN) were assessed as normative treatment need. The Decayed, Missing, Filled Teeth (DMFT) index was used to record caries experience. Children were interviewed on the perception of orthodontic treatment need. Parents also completed a questionnaire on the perception of their child’s orthodontic treatment need, assessed by AC/ IOTN. Results: According to the DHC/IOTN, only 24.7% were in the category of definite need (grade 4-5) for orthodontic treatment. A significant difference was found between the clinician/children and clinician/parents perceived AC score of IOTN (p= 0.0001). Multiple logistic regression showed children with a higher DMFT were significantly more likely to need orthodontic treatment, according to the DHC of IOTN. Conclusion: A low proportion of schoolchildren needs normative orthodontic treatment in the city of Dhaka, Bangladesh. Children with a higher DMFT score were significantly more likely to need orthodontic treatment, according to the DHC of IOTN.
Translation and cross-cultural adaptation of the Arizona Sexual Scale (ASEX) into Portuguese
Authors: Prata Ribeiro Henrique , Figueiredo Inês Carreira , Vitória-Silva Joana , Barata Pedro , Fernandes Eduardo Palha , Marques Tiago Reis
Published: July 2019

Abstract Introduction Sexual dysfunction is common in individuals with psychiatric disorders and under psychotropic medication such as antidepressants and antipsychotics. Several scales have been developed to assess sexual function in these patients. The Arizona Sexual Scale (ASEX) is a five-item rating scale that quantifies sex drive, arousal, vaginal lubrication/penile erection, ability to reach orgasm, and satisfaction from orgasm. We describe the translation and cross-cultural adaptation of the ASEX into the Portuguese language, with the goal of contributing to the assessment of sexual function in Portuguese-speaking psychiatric patients under treatment with psychotropic drugs. Methods The translation and cross-cultural adaptation process thoroughly followed the steps recommended by the Task Force of the International Society for Pharmacoeconomics and Outcomes Research (ISPOR), namely: preparation, forward translation, reconciliation, back-translation, back-translation review, harmonization, cognitive debriefing, review of cognitive debriefing, finalization, proofreading, and final version. Results The process was successfully completed and no major differences were found between the translation, reconciliation and back-translation phases, with only small adjustments being made. Conclusion The translation of the ASEX was completed successfully, following international reference guidelines. The use of these guidelines is a guarantee of a Portuguese version that is qualitatively and semantically equivalent to the original scale. This availability of this new scale version will enable studies evaluating the sexual function of Portuguese-speaking psychiatric patients. Future studies may assess the validity of the scale for Portuguese-speaking populations.
Unidade Básica de Saúde Fluvial: um novo modelo da Atenção Básica para a Amazônia, Brasil
Authors: Kadri Michele Rocha El , Santos Brena Silva dos , Lima Rodrigo Tobias de Sousa , Schweickardt Julio Cesar , Martins Fabiana Mânica
Published: July 2019

A Unidade Básica de Saúde Fluvial constitui um novo modelo concebido para viabilizar cuidados básicos em saúde, visando a cobertura universal para populações ribeirinhas da Amazônia e Pantanal. O estudo tem como objetivo descrever o processo de planejamento e execução das atividades dessa unidade de saúde flutuante e a gestão do cuidado diferenciada nesse novo modelo de atenção à saúde preconizada pela Política Nacional de Atenção Básica. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo sobre o processo de gestão do cuidado por meio de uma abordagem cartográfica, com observação participante e entrevista em duas viagens ao município de Borba no Estado do Amazonas. Destaca-se a relevância da política que dialoga com as características do território, entendendo o rio como caminho que o serviço de saúde deve utilizar para promoção da equidade, em especial para população ribeirinha da Amazônia.
Myxobolus sp. (Myxozoa; Myxosporea) causing asymptomatic parasitic gill disease in Astyanax aff. bimaculatus (Characiformes; Characidae) in the Tocantins river basin, amazon region, Brazil
Authors: Silva Marcelo Francisco da , Sousa-Henrique Dalila de Deus , Messias-Luz Nirvana , Borralho Larissa dos Santos , Oliveira Jorge Diniz de , Sindeaux-Neto José Ledamir , Matos Edilson Rodrigues
Published: July 2019

Abstract The middle course of the Tocantins river is located in the eastern portion of the “Legal Amazon” region of Brazil and the Dantas river is one of its tributaries. Among the components of the aquatic biota, eukaryote microparasites establish direct relationships with several species of fish and have zoonotic potential that is still little known. Myxozoans stand out among these parasites: they cause myxosporidiosis, a disease that gives rise to high mortality rates worldwide. The genus Myxobolus accounts for the largest number of species that have been described. Thirty specimens of Astyanax aff. bimaculatus that had been caught in the Dantas river were examined. The prevalence of cysts with spores morphologically compatible with myxozoans of the genus Myxobolus in the arcuate and gill filaments of these specimens was 20%.
Epidemiological relevance of dogs for the prevention of Toxoplasma gondii, Neospora caninum and Leptospira spp.
Authors: Pinto-Ferreira Fernanda , Pasquali Aline Kuhn Sbruzzi , Thomaz-Soccol Vanete , Mitsuka-Breganó Regina , Caldart Eloiza Teles , Leandro André de Souza , Chiyo Luciana , Pozzolo Eliane Maria , Cubas Patrícia , Giordano Lucienne Garcia Pretto , Petterle Ricardo Rasmussen , Navarro Italmar Teodorico
Published: July 2019

Abstract This study evaluated the seroprevalence of Toxoplasma gondii, Neospora caninum and Leptospira spp. in dogs from Foz do Iguaçu, Paraná, Brazil. Indirect immunofluorescent antibody test was used to detect antibodies anti-T.gondii and anti-N. caninum. Immunoenzymatic assay and microscopic serum agglutination were used for screening antibodies anti-T.gondii and anti-Leptospira spp., respectively. The results were: 67.02% of the samples reactive for T.gondii and 1.38% for N. caninum, both without statistically significant variables. For Leptospira spp. the results indicated seroprevalence of 23.11%. The analysis of the variables without distinction of serovar showed association for intrinsic characteristics as breed, age, nutritional status and dog category. The extrinsic variables as city region and access to the street presented association (p<0.05). The most prevalent serovars were: Canicola 59.47%; Bratislava 13.07% and Butembo 15.68%. Variables that make up the adjusted multiple analysis model using Leptospira spp. were: age, breed and nutritional status; serovar Canicola, sex, nutritional status and area (p<0.05); serovar Bratislava, lymphadenomegaly and presence of fleas (p<0.05). Given the results obtained, dogs can be used as sentinels for toxoplasmosis and leptospirosis in Foz do Iguaçu and other cities with similar outcomes. In addition, preventive measures should be taken by health authorities because they are zoonoses and humans are also at risk.
First report of an outbreak of cerebral coenurosis in Dhofari goats in Oman
Authors: El-Neweshy Mahmoud Shaban , Khalafalla Reda Elbastawisy , Ahmed Mohamed Mohamed Sayed , Al Mawly Julanda Hamad , El-Manakhly El-Sayed Mohamed
Published: July 2019

Abstract This study documented the first outbreak of cerebral coenurosis in goats in Salalah, southern Oman. Deaths of 130 (16.6%) adult native goats in a herd (n=780) were reported from January to June 2017. Affected goats showed various nervous signs ended by death. Investigations for thiamine deficiency, polioencephalomalacia, caprine arthritis encephalitis, and listeriosis were negative. Upon necropsy, multiple (1-4) thin-walled cysts 2-3.5 cm in diameter containing clear fluid with numerous clusters of protoscolices in the cerebrum and cerebellum had replaced the brain parenchyma, causing space-occupying lesions. Parasitologically, the recovered cysts were Coenurus cerebralis, based on the arrangement of protoscolices, and the number and size of their hooks. Morphologically, each protoscolex had four suckers and a rostellum with double-crown hooks. The large and small hooks were 157.7±0.5 µm and 115±0.6 µm in length, respectively. Histopathologically, the parasite destroyed the affected tissues associated with multifocal to diffuse lymphocytic, non-suppurative meningoencephalitis; ischemic neuronal necrosis; and malacia. This is the first report of cerebral coenurosis in livestock in Oman, which should alert the local public health authorities for the application of prevention and control measures.
Role of RF power in growth and characterization of RF magnetron sputtering GaN/glass thin film
Authors: Mantarcı Asim
Published: July 2019

Gallium nitride (GaN) thin films were grown on a soda lime glass substrate using radio frequency (RF) magnetron sputtering under various RF powers. The X-ray diffraction results confirmed that the thin film had a hexagonal gallium nitride structure with a (100) plane. The structural properties (grain size, strain and stress) of the gallium nitride thin film varied with change in RF power. The reasons for this variation are discussed. The Raman results showed the characteristic E 2(high) optical phonon mode of hexagonal gallium nitride. From scanning electron microscopy analysis, agglomerations were observed in some regions of the surface of the thin film. From the atomic force microscopy images, the almost homogeneous, nanostructured and low-roughness surface of the thin film can be observed. The optical bandgap energy of the thin film showed non-linear variation with change in RF power. The reason for this is discussed. Also, the agreement between the experimental measurements was also examined. To sum up, the morphological, optical and structural properties of the gallium nitride thin film can be controlled by altering the RF power.