bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Identité(s) en interaction - Des adolescents déficients auditifs en classe d'intégration
Authors: Groeber Simone
Published: July 2022

The aim of this paper is to investigate the interactional management of identity of three hearing-impaired pupils in a regular hearing classroom. Drawing on Conversation Analysis, we study identity in a dynamic interactive perspective by focusing on the interactional organization by means of which membership to categories is claimed and interactively co-constructed. The analysis of 11 videorecorded lessons suggests that the pupils’ ways of participating in teacher-fronted activities display their orientation to specific identities, which can be seen as part of their socialization into the hearing classroom community. It further endorses the understanding of identity work as a resource for accomplishing interactional tasks that become relevant in the jointly managed courses of actions.
Avant-propos
Authors: Schwab Sandra , Leemann Adrian
Published: July 2022

[Ce texte n'a pas de résumé].
Apprenants hispanophones de FLE et accentuation en français
Authors: Schwab Sandra
Published: July 2022

The aim of this research is to examine whether Spanish speakers transfer some accentual acoustic properties from Spanish to French L2. Native Spanish learners of French and native speakers of French were instructed to read French sentences that contained a trisyllabic pseudoword ending with an open syllable (e.g. poutila) or closed syllable (e.g. poutilar). In half of the sentences, the pseudoword was a noun in a stressed position, while in the other half it was an adjective in an unstressed position. Acoustic analyses (duration, F0 and amplitude) were performed on the three vowels of the pseudoword, as well as on the first vowel following the pseudoword. Results showed that Spanish speakers have acquired the knowledge that, contrary to Spanish, stress is fixed in French (on the last syllable), but not that stress is realized at the accentual phrase level rather than at the word level as in Spanish.
Rhythmic characteristics of voice between and within languages
Authors: Dellwo Volker , Fourcin Adrian
Published: July 2022

Die vorliegende Studie untersuchte die Rolle von stimmhaften Intervallen (d.h. Intervalle laryngaler Aktivität) rhythmische Charakteristika im Sprachsignal zu kodieren. Die Dauercharakteristika stimmhafter und stimmloser intervalle (%VO, deltaUV, VarcoUV, VarcoVO, n-PVI_VO, r-PVI_UV) wurden analysiert. Aufgrund der untersuchten Sprachen konnten wir zeigen, dass stimmhafte Dauercharakteristika effektiv zu einer Klassifizierung von Sprachen führen, die einer auditorischen Klassifizierung der Sprachen in Rhythmusklassen (akzentzählend, silbenzählend) entspricht. Weiterhin fanden wir Variation zwischen den Sprechern einer Sprache (Deutsch). Wir argumentieren, dass unsere Methode direkt verwandt mit der möglicherweise auditiv hervortretensten Komponente der menschlichen Stimme (das Stimmsignal) ist. Methodische Vorteile sind, dass die stimmlichen Dauercharakteristika verlässlich automatisch aufgrund des Stimmsignals berechnet werden können. Implikationen unserer Befunde zum Erwerb prosodischer Phänomene und zur Wahrnehmung von Sprache durch Neugeborene werden diskutiert.
L'hyperbole d'Aristote à Quintilien
Authors: Delarue Fernand
Published: July 2022

Erst nach dem Übergang vom antiken Griechenland zu Rom wird die Hyperbel, insbesondere in der Rhetorica ad Herennium und bei Cicero, als eine für alle legitime Strategie definiert und vollständig akzeptiert. Zuvor schienen die Theoretiker durch die Vorbehalte Aristoteles' gegen diese Figur beeinflusst zu werden. Allerdings basiert diese Schlussfolgerung auf einer nur kleinen Anzahl von Zeugnissen. Im Römischen Reich kommt der Hyperbel die besondere Funktion zu, das auszudrücken, was laut Quintilian "das natürliche Mass übersteigt" und in der griechischen Abhandlung Über das Erhabene analysiert wird.
problématique des genres de discours dans la communication sur Internet
Authors: Bonhomme Marc
Published: July 2022

Die neuen Kommunikationsformen, welche das Internet mit sich bringt, sind aufgrund ihrer Gattung zwangsweise problematisch. Ihr kategorialer Rahmen regelt ihre Produktion, bestimmt ihren Inhalt und beeinflusst die Erwartungen ihrer Empfänger. In der vorliegenden Arbeit werden wir erläutern, dass Chats, E-Mails, Foren und Webseiten verschiedenartig analysiert werden können, je nachdem ob ihre im Vergleich zu anderen Gattungen gegensätzliche Funktionsweise oder ihre Verwandtschaft mit Letzteren im Fokus steht. Anschliessend werden wir untersuchen, inwieweit die mit Internetkommunikation verbundenen Gattungen neuartig sind. In einer Fallstudie werden wir schliesslich die Komplexität der gleichzeitig von externen und internen Faktoren abhängigen, kategorialen Form von politischen Homepages aufzeigen.
Präpositionale Ellipsen im Schweizer SMS-Korpus – kontrastiv: Schweizerdeutsch, Französisch und Italienisch
Authors: Frick Karina , Gazin Anne-Danièle , Meisner Charlotte
Published: July 2022

Dans la présente contribution, nous proposons une analyse comparative de l'ellipse des prépositions dans le corpus sms4science.ch. A partir des observations concernant le suisse allemand, notre étude vise à identifier des parallèles avec le français et l'italien. L'analyse du corpus a révélé qu'il est rare qu'une préposition soit absente dans les SMS là où la grammaire prescriptive en prévoit une. L'analyse qualitative des cas attestés suggère que (1) d'un point de vue sémantique, les ellipses des prépositions sont fréquentes dans des indications de lieu et de temps – dans les trois langues – et que (2) d'un point de vue syntaxique, l'ellipse de la préposition accompagne souvent l'ellipse d'un article ou l'ellipse d'une forme contractée.
Avant-propos
Authors: Berger Evelyne , Fasel Lauzon Virginie
Published: July 2022

[Ce texte n'a pas de résumé].
Compétences morphologiques compositionnelles en production chez des locuteurs francophones sains dans une tâche de dénomination
Authors: Millet Alice , Frossard Marion , Auclair-Ouellet Noémie
Published: July 2022

Morphology is the study of the systematic correspondence between the form and meaning of words and their components. It can be divided into three areas: inflection, derivation and compounding. Compounding consists of word formation by the combination of lexical units, which have the same autonomy as words. In order to establish norms that can be used in the assessment of patients with language disorders, this study focuses on morphological compounding in healthy subjects. The objective of this study is to characterize the performance of healthy subjects in a picture naming task that includes simple words and compounds. All the words included in the task were nouns. Simple words were manipulated for length (between one and four syllables). Compounds were manipulated for internal structure (e.g., noun-noun: chou-fleur - cauliflower; adjective-noun: ouvre-boîte – can opener) and for transparency, that is the ease with which a compound can be interpreted based on its components. A transparency judgement was obtained prior to the main experiment with another group of participants. 37 participants (18 women) aged between 45 and 75 and divided into three education levels completed the naming task. Results do not show a difference between naming accuracy of simple words compared to compounds. However, performance was influenced by the structure and transparency of compounds. Overall, compounds formed with a preposition and transparent compounds were named more accurately than other stimuli. These two factors seem related, as the preposition provides compounds with a more transparent interpretation. These findings can guide the interpretation of performance following the assessment of patients with acquired language disorders.
Novel noun and verb learning in mono- and multilingual children
Authors: Skoruppa Katrin
Published: July 2022

This study investigates how mono- and multilingual German-learning first-graders learn nouns and verbs in a child-friendly computer game, testing perception and production of the new words. On the basis of previous research reporting cognitive advantages for multilingual children in cognitively complex situations, we expected multilingual children to outperform monolinguals when learning cognitively complex verbs, but not nouns. In the perception task, we indeed reveal a significant advantage for verbs in multilingual children. There were, however, no differences in production tasks. Thus, although overall word-learning skills are very similar in typically developing mono- and multilingual children, verb learning may be an area of relative strength for multilinguals.
Communication Alternative et Améliorée dans les Aphasies Primaires Progressives
Authors: Renard Antoine
Published: July 2022

Primary Progressive Aphasia (PPA) is a dementia of the language network. Patients have increasing difficulties to produce or to understand words in sentences, which impairs communication in everyday life. Despite the positive effects of prophylaxis and remediation with specific linguistic therapy, Alternative and Augmentative Communication (AAC) offers a greater opportunity to improve communication and quality of life. Our paper will try to highlight the main aspects of speech-therapies using AAC in PPA.
Evolution de la pensée prosodique à travers la notion de mouvement (France, 1600-1740)
Authors: Schweitzer Claudia
Published: July 2022

The grammatization of languages first occured through a transfer of the model developed for Latin and Greek, and its application to different object languages. However, this model barely considers prosody, seen at its origin, among the Greeks, as an accompanied song with a melodic movement of the voice, noted by the different accents. In the Latin traditi on, the study of intonati on, stress and quantity is integrated into rhetorics, and reflections on vocal efficiency in poetries. For a long time, the French authors interested in prosody were concerned with versification, and not grammar. The introduction of the new theoretical program of general grammar, with the aim of writing the universal bases of languages, triggers a new interest among grammarians in the prosody of languages in general, and that of French in particular. Slowly, the discipline found its autonomy and a place within French grammar. In this process, the new conception of time and mo vement, which emerged throughout the seventeenth century in other fields such as physics, philosophy or even music, played a significant role: movement was viewed as being in close connection with the soul, and time became the measure of movement.
Polarizing insensitive nuclei at ultralow magnetic fields using parahydrogen: a facile route to optimize adiabatic magnetic field sweeps
Authors: Kozinenko Vitaly , Kiryutin Alexey , Yurkovskaya Alexandra
Published: July 2022

Parahydrogen induced polarization (PHIP) provides a powerful tool to enhance inherently weak NMR signals, particularly in biologically relevant compounds. The initial source of PHIP is the non-equilibrium spin order of parahydrogen, i.e., dihydrogen where the two protons make up a singlet spin state. Conversion of this spin order into net magnetization of magnetic heteronuclei, e.g., 13C, provides one of the most efficient ways to exploit PHIP. We propose a facile route to increase the performance of PHIP transfer in experiments with adiabatic sweeps of the ultralow magnetic field. To date this technique yields the highest efficiency of PHIP transfer, yet it has been mostly utilized with linear field sweeps, which does not consider the underlying spin dynamics, resulting in sub-optimal polarization. This issue was previously addressed by using the “constant” adiabaticity method, which, however, requires extensive calculations for large spin systems. In this work, the field sweep is optimized by utilizing the field dependence of the average 13C polarization. Both the experimental detection and the numerical simulation of this dependence are straightforward, even for complex multi-spin systems. This work provides a comprehensive survey of PHIP transfer dynamics at ultralow field for two molecular systems that are relevant for PHIP, namely, maleic acid and allyl pyruvate. The proposed optimization allowed us to increase the resulting 13C polarization in 13C-allyl pyruvate from 6.8% with a linear profile to 8.7% with an “optimal” profile. Such facile optimization routines are valuable for adiabatic experiments in complex spin systems undergoing rapid relaxation or chemical exchange.
Designing negative feedback loops in enzymatic coacervate droplets
Authors: Modi Nisha , Chen Siwei , Bishop Kyle , Obermeyer Allie
Published: July 2022

Membraneless organelles within the living cell use phase separation of biomolecules coupled with enzymatic reactions to regulate cellular processes. The diverse functions of these biomolecular condensates motivate the pursuit of simpler in vitro models that exhibit primitive forms of self-regulation based on internal feedback mechanisms. Here, we investigate one such model based on complex coacervation of the enzyme catalase with an oppositely charged polyelectrolyte DEAE-dextran to form pH-responsive catalytic droplets. Upon addition of hydrogen peroxide “fuel”, enzyme activity localized within the droplets causes a rapid increase in the pH. Under appropriate conditions, this reaction-induced pH change triggers coacervate dissolution owing to its pH-responsive phase behavior. Notably, this destabilizing effect of the enzymatic reaction on phase separation depends on droplet size owing to the diffusive delivery and removal of reaction components. Reaction-diffusion models informed by the experimental data show that larger drops support larger changes in the local pH thereby enhancing their dissolution relative to smaller droplets. Together, these results provide a basis for achieving droplet size control based on negative feedback between pH-dependent phase separation and pH-changing enzymatic reactions.
Towards High-Performance Metal-Organic-Framework-Based Solid-State Electrolytes: Tunable Structures and Electrochemical Properties
Authors: Dong Panpan , Zhang Xiahui , Hiscox William , Li Xiaoyu , Zhang Qiang , Song Min-Kyu
Published: July 2022

Metal–organic frameworks (MOFs) have been reported as promising solid-state electrolytes owing to their tunable porous structures and ion-sieving capability. However, it remains challenging to rationally design high-performance MOF electrolytes. Herein, we controllably synthesized a series of MOFs to study the effects of pore apertures and open metal sites on ion-transport properties and electrochemical stability of MOF electrolytes. We demonstrate that MOFs with non-redox-active metal centers can lead to a wider electrochemical stability window than those with redox-active centers. Pore aperture of MOFs dominates the uptake of lithium salt and thus ionic conductivity. Ab initio molecular dynamics simulations further demonstrate that open metal sites of MOFs can immobilize anions of lithium salt via Lewis acid–base interaction, leading to a high lithium-ion transference number. This work provides not only a platform for studying ion-transport properties in tunable MOF electrolytes, but also a design strategy for MOF electrolytes with the guide of structure–property relationships.
The Effect of Cation Exchange on the Pore Geometry of Zeolite L
Authors: Price Lisa , Jones Zoe , Nearchou Antony , Stenning Gavin , Nye Daniel , Sartbaeva Asel
Published: July 2022

Zeolites with the LTL framework topology are attractive materials for use in optoelectronics, gas adsorption and as chemical reactors. This is due to their unique, one-dimensional (1D) channel systems which are large enough to act as hosts for organic dye molecules and other guest materials. Here, we use high-resolution X-ray diffraction to show the effect of cation exchange on the pore geometry of LTL-type zeolites. The nature of the exchanging cation is shown to influence the free access diameter, volume and water content of the 12-ring (12R) channel systems. As such, cation exchange can be used to tune the molecular sieving and adsorption properties of LTL-type zeolites. This offers new possibilities for these materials in technologically relevant applications.
Zasada proporcjonalności a prawo administracyjne – zagadnienia wybrane
Authors: Duniewska Zofia
Published: July 2022

Przedmiot badań: Przedmiotem badań jest zasada proporcjonalności – współmierności środka i celu – i jej doniosłość w obszarze prawa administracyjnego. Jest to najrozleglejsza gałąź prawa. Przepisy tego prawa ingerują nieustannie w życie wspólnot społecznych i jednostek. Prawo administracyjne ma pełnić funkcję publiczną ukierunkowaną na dobro wspólne właściwie wyważone z innymi prawnie chronionymi dobrami. Jego regulacje mają m.in. przeciwdziałać antynomii i konfliktom interesów przy zastosowaniu optymalnych środków prawnych do osiągnięcia celu prawa.

Cel badawczy: Celem opracowania jest ukazanie źródeł, pojęcia, istoty i znaczenia wielowymiarowej zasady proporcjonalności oraz zestawienie jej z rolą i z cechami prawa administracyjnego. W artykule podjęto próbę wskazania sytuacji i przyczyn potwierdzających, że współmierność środka prawnego do osiągnięcia wyznaczonego prawnie celu nabiera szczególnego znaczenia w przepisach prawa administracyjnego regulujących zwłaszcza status prawny jednostek.

Metoda badawcza: W artykule wykorzystano głównie metodę teoretyczno-prawną i dogmatyczno-prawną. Uwzględniono dorobek doktryny i judykatury.

Wyniki: Przeprowadzona analiza potwierdziła duże znaczenie zasady proporcjonalności w prawie administracyjnym. Wynika to zwłaszcza ze specyfiki tego prawa. Prawo administracyjne i zasada proporcjonalności mają służyć jednostkom i chronić je przed arbitralnością i nadmierną ingerencją władzy publicznej. Nakaz przestrzegania zasady proporcjonalności wynika wprost z przepisów prawa bądź też jest z nich wyprowadzany. Poszanowanie tej zasady jest jednym z warunków stworzenia regulacji prawnej adekwatnej do potrzeb społecznych, służącej dobru i słuszności. Jej respektowanie wpływa też na wzrost autorytetu prawa oraz pogłębianie zaufania do jego przepisów.
Podręcznik na czasy kryzysu. O dwóch wydaniach Prawa rzymskiego Kazimierza Kolańczyka po 1975 roku
Authors: Nancka Grzegorz
Published: July 2022

Przedmiot badań: Kwestia nauczania prawa rzymskiego w powojennej Polsce należy do zagadnień dość złożonych. Ważną datą jest rok 1975, kiedy w życie weszła reforma studiów prawniczych wtłaczająca prawo rzymskie w ramy nowo powstałego przedmiotu historia prawa. Zbiegło się to z kolejnymi edycjami podręcznika autorstwa poznańskiego profesora Kazimierza Kolańczyka.

Cel badawczy: Celem badań jest analiza okoliczności związanych z powstaniem drugiego i trzeciego wydania podręcznika Prawo rzymskie autorstwa Kazimierza Kolańczyka. Podstawę dla analizy stanowiły materiały archiwalne związane z tworzeniem kolejnych edycji pracy. W artykule starano się wskazać, jakie założenia chciał zrealizować autor pracy, a także jakie postulaty stawiane były przez odbiorców dzieła. Celem opracowania jest również odniesienie się do znaczenia kolejnych wydań podręcznika wobec dokonanej wówczas reformy studiów prawniczych.

Metoda badawcza: W artykule wykorzystano metodę historyczno-prawną.

Wyniki: Podręcznik Kazimierza Kolańczyka w drugim wydaniu zawierał modyfikacje i ulepszenia niezwykle dokładnie przemyślane przez autora opracowania. Dzięki temu praca stała się nie tylko nieco dłuższa, ale i jeszcze bardziej przystępna dla czytelnika. Trzecie wydanie nie zawierało znaczących różnic względem wydania drugiego. Ogłoszenie obu wydań było jednak niezwykle istotne w kontekście reformy studiów prawniczych, w tym także przywrócenia właściwego miejsca prawa rzymskiego w kanonie studiów prawniczych
I st Virtual International Conference on Fuel, Energy and Environment
Authors: P Somasundaram , P C Murugan
Published: July 2022

The Fuel, Energy and Environment terms are the essential domain of Engineering and Technology and these areas are predominantly focused by all R&D establishments.Thereby, the conference title is closely coined with those thrust areas towards bringing out the current research works related to Fuel, Energy and Environment. Rapid change in technology resulted in challenges like the Climate Change, Depletion of natural resources,etc., On the other side, researchers are focusing on addressing those challenges through breakthrough innovative technologies.Recent reports on Climate Change have revealed that global human activities have contributed to around 1˚C of global warming above the pre-industrial levels (expected to reach 1.5 between 2030 and 2052) with the burning of fossil fuels. Increasing demand for energy is expected to add another 39 billion tonnes of carbon-dioxide emission, threatening the climate action plan of achieving net-zero by 2050.
Education Care Community as Solution for Education Inequality in West Sumatera within Post-Covid Times
Authors: Zani Nindya Raihan , Rahayu Selvia
Published: July 2022

Acquiring an education is one of the Human Rights manifestations. Through education, someone can develop themselves to live a better life. Nowadays, the development of education in Indonesia is unequally distributed. The circumstances where students in urban are easier to access education than students in rural who have difficulty accessing education still exist. Furthermore, education inequality is exacerbated by the COVID-19 pandemic that changed the education system towards e-learning. It required students to quickly adapt to these conditions, although they are not ready to deal with them. West Sumatra is one of the provinces in Indonesia that has been implemented e-learning due to the COVID-19 pandemic. It causes educational inequality. Indirectly, the COVID-19 pandemic has divided students into several social classes due to their ability to access e-learning. Even though, education is a fundamental right for all human beings. This research dissected West Sumatra as the object of research. This aims to determine the extent of educational inequality that occurred in West Sumatra due to the COVID-19 pandemic. This research was uncovered by the concept of Marxism to articulate the educational inequality in West Sumatra during the COVID-19 pandemic. This research provides solutions based on the concept of capacity building, namely the establishment of The Education Care Community as a facilitator for students along West Sumatra to access education easily in the post-COVID times. This is done to realize equality of education for all students.
PERAN KOLABORASI SISTER CITY AS-JERMAN DALAM MEMBANGUN CLIMATE RESILIENCE
Authors: Yanottami Nagari , Livia Diva , Kurniawati Dyah Estu
Published: July 2022

Fenomena yang disebut “paradiplomacy” ini digunakan untuk mempercepat pelibatan kerjasama internasional dengan memberikan akses yang lebih besar di samping pemerintah Negara. Oleh karena itu, negara tidak lagi menjadi satu-satunya aktor, tetapi aktor lokal mulai mengambil alih dan berpartisipasi dalam kegiatan hubungan internasional untuk kepentingan aktor masing-masing. Konsep Sister City atau Twinning atau sering juga disebut kota kembar, merupakan kerjasama antar kota, yang secara formal disepakati dan mengikat sebagai sister city jangka panjang. Dalam konsep ini, isu apapun bisa menjadi tema kerjasama, termasuk isu lingkungan dan bencana.  Perdebatan besar tentang paradiplomasi dalam studi IR muncul di sekolah Realis dan Konstruktivisme. Artikel ini mengkaji perspektif lain dalam hubungan internasional, yaitu Paradiplomacy dan Sister city, serta keterkaitan antara konsep-konsep kunci tersebut dengan meninjau artikel-artikel yang telah ditulis sebelumnya. Artikel ini dibagi menjadi beberapa bagian. Pertama, pengenalan bagaimana isu perubahan iklim dan konsep sister city di perkotaan dapat menjadi alternatif tindakan adaptasi dan mitigasi. Kemudian metodologi dan sumber data yang digunakan dalam makalah ini dijelaskan. Selanjutnya temuan-temuan tersebut akan dibahas dengan mengacu pada latar belakang teori. Terakhir, makalah ini menjabarkan beberapa kesimpulan dan implikasi kebijakan untuk peran sister city di AS-Jerman agar menjadi kota yang tahan dan tangguh dalam menghadapi risiko perubahan iklim.

Kata Kunci: paradiplomasi; kota kembar; perubahan lingkungan
До питання встановлення типу шахтопластів за «відновленістю» («окисленістю») викопного вугілля
Authors: Руднєв Євген Сергійович , Антощенко Микола Іванович , Філатьева Ельвіра Миколаївна , Філатьев Михайло Володимирович
Published: July 2022

Вихід летких речовин при термічному розкладанні вугілля та вміст кисню в органічній масі не характеризують однозначно як типи вугілля за передбачуваною відновленістю, так і прояв небезпечних властивостей шахтопластів під час гірничих робіт. Для встановлення істинних причин зміни властивостей шахтопластів у процесі метаморфічних перетворень та появи схильності до виникнення небезпечних властивостей необхідно враховувати зміну співвідношення між усіма основними компонентами органічної маси (вуглецем, киснем, воднем, сіркою та азотом) та не обмежуватися розглядом вмісту лише кисню та загальної сірки. Доведено, що різний вміст кисню в органічній масі за однакового ступеня метаморфічних перетворень шахтопластів не є наслідком їх відновленості. Це пов’язано з різним вихідним співвідношенням між основними компонентами на попередніх стадіях вуглеутворення. Методика проведення досліджень базується на статистичній обробці відомих експериментальних даних, одержаних практично для всіх шахтопластів Донбасу та Львівсько-Волинського басейну. Проведені дослідження показали великий багатофакторний вплив метаморфічних процесів як на зміну елементного складу горючої (органічної) маси вихідної речовини, так і на його фізико-механічні властивості. Такий спектр змін у складі та властивостях викопного вугілля при метаморфізмі шахтопластів неможливо характеризувати, як це представлено в нормативних документах, практично одним показником – виходом летких речовин при термічній деструкції палива. Це вказує на необхідність удосконалення нормативної бази щодо безпечного ведення гірничих робіт. При внесенні необхідних коригувань пропонується враховувати встановлені особливості зміни в елементному складі та властивості вугілля при метаморфічних перетвореннях шахтопластів.
Встановлення закономірностей зміни продуктивності екскаватора від гранулометричного складу флювіогляціальних відкладів на розкриві кар’єру Соснівського родовища гранітів
Authors: Литвинчук Ілля Дмитрович , Фролов Олександр Олександрович , Дзьоба Максим Вадимович
Published: July 2022

У статті розглянуто особливості залягання флювіогляціальних відкладів на території України та представлено можливі технології і технологічні схеми розробки флювіогляціальних відкладів залежно від умов залягання покладу та наявності комплексу обладнання. За результатами вишукувань отримано гранулометричний склад гравійно-піщаної гірничої маси на розкриві Соснівського кар’єру з видобутку гранітів на щебінь та встановлено середній розмір шматка флювіогляціальних відкладів. На підставі аналізу стану гірничих робіт у кар’єрі, можливостей існуючого виймально-навантажувального обладнання та умов застосування різних технологічних схем відробки гравійно-піщаних відкладів запропоновано, для зняття розкривного шару порід, використовувати бульдозерно-екскаваторно-автомобільний комплекс із застосуванням бульдозера-розпушувача. Залежно від параметрів робочої зони, надано дві технологічні схеми роботи обладнання – під час роботи гідравлічного екскаватора зі зворотною лопатою на покрівлі флювіогляціальних відкладів та при розміщені екскаватора з прямою лопатою на розташованому нижче горизонті, де він вантажить гравійно-піщану масу у автосамоскид, яку скидає бульдозер-розпушувач з розкривного уступу. Отримано емпіричну та графічні залежності зміни продуктивності екскаватора від середнього розміру шматка флювіогляціальних відкладів для умов кар’єру Соснівського родовища гранітів. Встановлено, що продуктивність екскаватора з прямою лопатою буде вищою, ніж продуктивність екскаватора зі зворотною лопатою на 17 %, а при зміні середнього розміру шматка гравійно-піщаної маси з 20 до 200 мм продуктивності обох типів екскаваторів зменшується у 1,6 раза: для зворотної лопати з 728,2 м3/зміну до 459,4 м3/зміну; для прямої лопати з 849,5 м3/зміну до 536,0 м3/зміну.  Визначено продуктивності екскаваторів Volvo EC460BLC, які запропоновано використовувати на розкривних роботах Соснівського кар’єру при середньозваженому розмірі шматка валунно-гравійно-піщаної маси 171 мм, а саме: за першою технологічною схемою розробки – 474,1 м3/зміну; за другою – 553,1 м3/зміну.
Проєктування автоматизованої системи управління гнучким виробництвом
Authors: Пуховський Євген Степанович
Published: July 2022

Підвищення ефективності багатономенклатурного виробництва пов’язанЕ зі створенням технологічних систем машин, спроможних швидко реагувати на зміну виробничої ситуації за високої продуктивності та здатності до швидкого переналагодження. Тому надзвичайно актуальною є проблема створення гнучких виробничих систем (ГВС) на базі існуючих верстатів з числовим програмним управлінням (ЧПУ) для обробки конкретної групи деталей із заданою програмою випуску. На стадії створення структури ГВС існує можливість прогнозувати стратегію управління багатономенклатурним виробництвом, що відрізняється великою кількістю станів та ситуацій, визначених залежно від цільових показників  виробництва. Для виробництва деталей і машин широкої номенклатури велике значення має створення інтегрованих систем автоматизованого проєктування ГВС (САПР ГВС), а також спеціалізованих САПР для окремих етапів проєктування [1, 2, 4–7, 10, 13, 15,]. Ці проблеми можуть бути вирішені на основі системних принципів проектування [1, 2, 4, 8, 13], а також на основі математичного та імітаційного моделювання [3, 8, 9, 11, 12, 14]. Наукова новизна роботи полягає у вирішенні проблеми інтеграції задач синтезу елементів підсистем ГВС з врахуванням технологічного призначення системи та її техніко-економічної ефективності. Розроблена процедура створення автоматизованої системи управління (АСУ–ГВС), яка призначена для впорядкування та синхронізації роботи всіх елементів ГВС і виконує функції календарного планування, контролю, обліку та аналізу ходу виробництва.
Особливості фінішної обробки робочих елементів різальних інструментів із полікристалічного кубічного нітриду бору групи BL
Authors: Чумак Анатолій Олександрович , Мельнійчук Юрій Олексійович , Клименко Сергій Анатолійович , Клименко Сергій Анатолійович
Published: July 2022

Використання загартованих сталей та сплавів високої твердості забезпечує потрібні механічні та експлуатаційні властивості деталей машин і механізмів, внаслідок чого попит на використання таких матеріалів постійно зростає. Для підвищення продуктивності обробки виробів із сучасних конструкційних матеріалів доцільно використовувати інструменти із полікристалічного кубічного нітриду бору (PcBN) із низьким вмістом нітриду бору (група BL), що дозволяє виконувати обробку зі швидкостями різання до 300 м/хв. Різальні пластини з таких матеріалів мають характеризуватися високою чистотою обробки передніх та задніх поверхонь, якістю загострення (округлення) різального клина, що суттєво впливає на якість обробленої поверхні, продуктивність процесу різання та стійкість інструменту. На сьогодні ретельних досліджень процесів механічної обробки композиційних матеріалів на основі PcBN різних складів інструментального призначення не проводилося. Високошвидкісна обробка інструментами із PcBN-BL вимагає більш якісної підготовки робочих поверхонь інструментів порівняно зі стандартною технологією, що дозволить підвищити стійкість інструменту та ефективність його використання. В цій роботі досліджували оброблюваність композитів групи BL на базі трьох основних компонентів: сBN, TiC, TiN: cBN-TiC (55–45 об. %), cBN-TiN (55–45 об. %). Порівняння проводили із оброблюваністю композиту типу борсиніт (97 об. % cBN, 3 об. % Si3N4) та композиту групи BH – cBN-TiCN-Al (90–7– 3 об. %). Всі зразки для проведення досліджень були виготовлені в ІНМ ім. В.М. Бакуля НАН України. В роботі представлені результати досліджень фінішної обробки вільним абразивом різної зернистості робочих поверхонь різальних пластин з композиту групи BL та її впливу на топографію поверхні.
Мобільна роботизована платформа для проведення геодезичних та екологічних досліджень
Authors: Громовий Олексій Андрійович , Ткачук Андрій Геннадійович , Янчук Валентин Миколайович , Гриневич Марія Степанівна , Кравчук Антон Романович
Published: July 2022

У статті розглянуто нову мобільну інтелектуальну роботизовану платформу, що дозволяє оперативно проводити дослідження з оцінки якості води у водоймах, а також виконувати аналіз рельєфу дна водойми з подальшим збереженням усіх даних. Встановлено, що використання інтелектуальної платформи для аналізу води суттєво пришвидшує проведення досліджень, дозволяє збільшити досліджувану площу водойми та спрощує процес встановлення відповідності даних певному місцю на водоймі. Описано розроблену конструкцію платформи, яка складається з корпусу, плати керування, датчиків, виконавчих механізмів, таких як сервомотори та безколекторний двигун, радіомодуля та GPS-модуля, регулятора обертів двигуна. Також описано розроблений пульт для керування цією платформою. Приведено функціональну схему інтелектуальної роботизованої платформи для оцінки якості води та аналізу рельєфу дна. Проведено експериментальні дослідження розробленої системи на водоймі, основною ідеєю яких було дослідження коректності роботи системи, оцінка ефективності проведених досліджень та покази датчиків якості води. Досліджено ультразвуковий датчик для вимірювання глибини, датчики кислотності води та температури. Проаналізовано результати проведених експериментів розробленої системи моніторингу, на основі яких побудовано карту дна ділянки водойми та зроблено певні висновки щодо якості води.
Analisis Trend Pengembangan Permainan Monopoli Dalam Pembelajaran Fisika
Authors: Hibatulloh Ella Rizqi , Anggaryani Mita
Published: July 2022

AbstrakPerkembangan teknologi kini sangat berpengaruh terhadap dunia pendidikan dalam penggunaanmedia pembelajaran. Media pembelajaran yang menarik digunakan dapat meningkatkan minatbelajar siswa dan peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikanpermainan monopoli dalam pembelajaran fisika. Jenis penelitian yang digunakan adalah studipustaka dari berbagai jurnal baik jurnal nasional dan jurnal internasional yang terakreditasi sinta1-3 yang telah di publish 10 tahun terakhir. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalahanalisis deskriptif kualitatif melalui studi pustaka. Hasil yang didapatkan bahwa penggunaanpermainan monopoli fisika adalah baik digunakan dalam pembalajaran fisika yang dapatmelatihkan ketrampilan berpikir siswa, penguasaan konsep, hasil belajar, dan motivasi siswaterhadap materi fisika.Kata kunci: Media pembelajaran, permainan monopoli, pembelajaran fisika

 

AbstractThe development of technology is now very influential in the world of education in the use oflearning media. Learning media that are interesting to use can improve student interest inlearning and improve student learning achievement. This study aims to describe the game ofmonopoly in physicslearning. The type of research used isliterature study from variousjournals,both national and international journalsthat are accredited Sinta 1-3 which have been publishedin the last 10 years. The analysis used in this research is qualitative descriptive analysisthroughliterature study. The results obtained are that the use of physics monopoly game is used well inphysics lessons that can facilit at a students' thinking skills, mastery of concepts, learning,, andstudent motivation towards physics material.Keywords: Achievement media, monopoly games, physics learning
Analisis Kelayakan Video Pembelajaran Fisika Berbasis Platform Youtube pada Materi Usaha dan Energi
Authors: Yunita Eva , Suprapto Nadi
Published: July 2022

Abstrak

Media pembelajaran online sangat penting untuk menunjang pembelajaran daring (dalam jaringan) terutama di kala pandemi COVID-19. Pembelajaran daring memiliki keterbatasan ruang dan waktu, sehingga menuntut kemandirian siswa dan juga guru. Dengan menggunakan eksistensi sosial media salah satunya adalah Youtube, media pembelajaran online akan mudah diakses oleh siswa. Namun kurangnya penelitian tentang  kelayakan media pembelajaran pada platform Youtube mendorong peneliti untuk melakukan penelitian yang bertujuan untuk menganalisis video pembelajaran Fisika berbasis platform Youtube guna mengetahui seberapa layak video pembelajaran digunakan oleh siswa sebagai tambahan materi. Penelitian menggunakan metode penelitian studi dokumentasi dengan teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah data sekunder, yaitu data yang dikumpulkan secara tidak langsung terhadap objek yang sedang diteliti berupa sejumlah video pembelajaran dari platform Youtube. Video yang diambil akan di validasi oleh 3 dosen ahli Fisika. Pemilihan video pembelajaran menggunakan kata kunci materi Usaha dan Energi untuk SMA kelas X. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 30 video yang diambil menunjukkan persentase antara 61%-79%. Dengan demikian, video pembelajaran Fisika materi Usaha dan Energi berbasis Youtube termasuk dalam kategori layak untuk digunakan sebagai tambahan materi dengan beberapa catatan sebagai koreksi kedepannya.

Kata Kunci : video pembelajaran, Youtube, pembelajaran daring

 

Abstract

Online learning media is really important to support online learning, especially during the COVID-19 pandemic. Online learning has limited space and time, so it demands the independence of students and also teachers. By using the existence of social media, one of it is Youtube, online learning media will be easily accessed by students. But the lack of research on the validity of learning media on the Youtube platform encourages researchers to do research aimed at analyzing Physics learning videos based on the Youtube platform in order to find out how appropriate the learning videos are used by students as additional subject. The research used the research method of documentation study with the data collection technique used was secondary data, it was data that collected indirectly on the object that being studied in the form of several learning videos from the Youtube platform. The videos that had been taken will be validated by 3 physics expert lecturers. The selection of learning videos used the keywords of Work and Energy for class X senior high school. From the 30 videos that had been taken, the results showed that the videos’ percentage were 61% -79%. Thus, the Physics learning videos for Work and Energy subject based on Youtube are categorized as appropriate additional subject to be used with a few notes as future correction.

Keywords : learning videos, Youtube, online learning
Studi Literatur Pemanfaatan Media Augmented Reality Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik
Authors: Retnaningtiyas Tiya Ayu , Suprapto Nadi , Achmadi Hainur Rasid
Published: July 2022

Abstrak

Augmented reality merupakan media interaktif dengan tampilan 3D yaitu gambar secara virtual yang terintegrasi dengan kehidupan nyata. Media interaktif ini dapat berisi materi dan contoh fenomena fisika dalam kehidupan nyata untuk mendukung proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan studi literatur, yaitu menggunakan data sekunder yang didapatkan dengan cara merangkum serta mereview beberapa artikel penelitian terkait penggunaan media Augmented Reality yang pernah dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan dan menginterpretasikan informasi relevan terkait penggunaan media Augmented Reality terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis pada peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, yaitu dengan tahapan koleksi data, reduksi data, dan display data, kemudian penarikan kesimpulan. Artikel dalam penelitian ini dipilih dan disaring dengan menggunakan kata kunci; media interaktif, Augmented Reality, dan berpikir kritis. Sehingga diperoleh 22 dari 311 artikel terkait penggunaan media Augmented Reality yang ditelaah dalam penelitian ini. Dari hasil studi literatur dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media Augmented Reality efektif meningkatkan keterampilan berfikir kritis peserta didik.

 

Kataikunci: Media Interaktif, Augmented Reality, Berpikir Kritis

 

 

Abstract

Augmented Reality is an interactive media with a 3D performance that's a virtual image which integrates with real life. These interactive media can contain material and examples of real-life physics phenomena to support the learning process. This research is a literature study that uses secondary data obtained by summarizing and reviewing several research articles related to Augmented Reality media that have been carried out to describe and interpret relevant information related to the use of Augmented Reality media to increase students' critical thinking skills. This study used a descriptive qualitative method, namely the stages of data collection, data reduction, and data display. This study's articles were selected and filtered using keywords; interactive media, Augmented Reality, and critical thinking. Thus, 22 of the 311 articles related to Augmented Reality media are examined in this study. From the results of the literature study, it can be concluded that Augmented Reality media effectively improves students' critical thinking skills.

Keywords: Interactive Media, Augmented Reality, Critical Thinking
Profil Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA dalam Pemecahan Masalah pada Materi Hukum Newton
Authors: Ayumniyya Lilik , Setyarsih Woro
Published: July 2022

Abstrak

Penelitian deskriptif kuantitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA dalam pemecahan masalah pada materi Hukum Newton. Instrumen kemampuan berpikir tingkat tinggi dikembangkan menggunakan metode ADDIE dan pengumpulan data menggunakan teknik tes dan angket.  Sasaran penelitian adalah siswa kelas XI MIPA SMA Negeri Jogoroto Jombang tahun ajaran 2020/2021. Instrumen disusun dalam bentuk uraian, mengacu pada indikator soal, aspek berpikir tingkat tinggi,  dan aspek pemecahan masalah. Hasil validasi logis menyatakan 92,7% penilaian ahli dalam kategori sangat valid. Berdasarkan hasil validasi empiris, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya beda item diperoleh 15 item instrumen valid, reliabel, dan mampu mendeskripsikan profil kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA dalam pemecahan masalah. Hasil tes kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA dalam pemecahan masalah pada materi Hukum Newton berada pada kategori sedang dengan persentase 52,1%. Efektivitas penggunaan instrumen oleh pengguna (siswa) dalam kategori efektif (72,2%). Hasil analisis profil kemampuan siswa SMA dalam berpikir tingkat tinggi pada pemecahan masalah berada pada kategori cukup.

 

Kata Kunci: Kemampuan berpikir tingkat tinggi, pemecahan masalah.

 

Abstract

This quantitative descriptive study aims to describe high school students' high-level thinking skills profile in problem-solving in Newton's Law material. The instrument for higher-order thinking skills developed by the ADDIE method and data collection used to test and questionnaire techniques. This research was students of class XI MIPA at SMA Negeri Jogoroto Jombang for the 2020/2021 academic year. The instrument was arranged in a description, referring to the problem indicators, higher-order thinking aspects, and problem-solving aspects. The logical validation results stated that 92.7% of the expert's assessment was in the very valid category. Based on the empirical data of item test, obtained 15 test items based on the results of the test items' feasibility are valid, reliable, difficulty level, and distinctive power. The test items are feasible and can be used to describe the students' high-level thinking skills profile.  The results of high-level thinking high school student ability to solve problems in Newton's Law material were in the medium category with a percentage of 52.1%. The effectiveness of using the instrument by users (students) was in the useful category (72.2%). The high school student ability profile in high-order thinking on problem-solving was in the sufficient category.

 

Keywords: Higher-order thinking skills, problem-solving.
Penerapan Model Argumentasi Driven Inquiry ( ADI) Dengan Bantuan PhET Simulation Untuk Melatih Argumentasi Ilmiah Peserta Didik Kelas XI SMA Pada Topik Gas Ideal
Authors: Dulim Angki Yustito , . Madlazim
Published: July 2022

Sistem pembelajaran pada abad 21 memiliki tujuan yang berfokus pada kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah serta berpikir secara kritis. Dalam proses kemampuan ini perlu didukung suatu keterampilan, yakni keterampilan melakukan melakukan argumentasi ilmiah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan keterlaksanaan model pembelajaran Argument-Driven-Inquiry pada pembelajaran Fisika, pengaruh penerapan model pembelajaran ADI terhadap kemampuan argumentasi ilmiah peserta didik serta respon peserta didik terhadap penerapan model pembelajaran ADI. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Experimental Design, dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes dan angket. Hasil penelitian menunjukan pembelajaran ADI terlaksana dengan sangat baik. Berdasarkan pada kategori kelasnya, kemampuan berargumentasi secara ilmiah pada setiap peserta didik memiliki perbedaan yang cukup signifikan dimana hal tersebut diperkuat dengan nilai gain. Besaran nilai gain untuk kelas eksperimen mencapai 0,49 (kategori sedang) dan kelas kontrol hanya mencapai 0,17 (kategori rendah). Perspektif statistik mencatat bahwa respon peserta didik mempunyai 3 faktor utama sebagai faktor yang membentuk pola argumentasi peserta didik, dengan persentase kumulatif sebesar 69,591%.

 

Kataikunci: Argument-Driven Inquiry, PhET Simulation, Kemampuan Argumentasi Ilmiah
PENGEMBANGAN ECTHING (E-BOOK CREATIVE THINKING) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SMK PADA MATERI HUKUM OHM
Authors: SALAMIYAH ZAKIYATUS , KHOLIQ ABD.
Published: July 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas Ecthing (E-book creative thinking) yang dikembangkan pada materi Hukum Ohm untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik SMK. Kevalidan ditinjau dari aspek pembelajaran, media, materi dan bahasa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model desain ADDIE (Analysis, Design, Development, Implement, Evaluate), hanya saja tahapan penelitian ini tidak sampai implementation (uji coba dalam pembelajaran), hal ini dikarenakan adanya PSBB yang dilaksanakan untuk penanggulangan penyebaran Covid-19. Validasi dilakukan oleh dua orang dosen ahli. Teknik pengumpulan data dengan metode angket validasi. Ecthing yang dikembangkan dinyatakan valid jika persentase kevalidan ≥ 61%. Berdasarkan hasil penilaian yang dilakukan, Ecthing yang dikembangkan layak digunakan sebagai media yang dapat menunjang keterampilan berpikir kreatif peserta didik SMK pada materi Hukum Ohm dengan kreteria kevalidan ≥ 61%. Hasil validitas Ecthing secara keseluruhan didapatkan 87,8% dan memiliki kreteria sangat valid dan dapat dinyatakan layak digunakan sebagai media untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik SMK pada materi Hukum Ohm.