bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pola Asuh Permisif dengan Perilaku Seksual Pada Remaja
Authors: Thania Dinda Eva , Haryati Endang
Published: August 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola asuh yang lalai dengan perilaku seksual remaja Dusun di Desa Kuta Pinang. Sampel dalam penelitian ini adalah 32 remaja yang tinggal di Dusun III Desa Kuta Pinang. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara pola asuh permisif dengan perilaku seksual remaja. Dengan asumsi bahwa semakin tinggi pola asuh permisif yang diterapkan oleh orang tua, maka semakin tinggi pula perilaku seksualnya. Sebaliknya, semakin rendah pola asuh permisif yang diterapkan oleh orang tua, maka semakin rendah pula perilaku seksualnya. Dalam penelitian ini digunakan metode pola asuh permisif berdasarkan karakteristik pola asuh permisif menurut Tridhonanto (2014) dan skala perilaku seksual berdasarkan indeks perilaku seksual menurut Sarwono (2016). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan pengumpulan data menggunakan skala likert. Dalam penelitian ini juga digunakan metode parenting screening berdasarkan aspek parenting menurut Baumrind (dalam Dariyo, 2004). Teknik korelasi Product Moment digunakan untuk menguji hipotesis yang diajukan. Dari hasil analisis data ditemukan adanya hubungan positif antara pola asuh yang lalai dengan perilaku seksual remaja.
Gambaran Psikologis Anak ADHD
Authors: Fachrian Arif
Published: August 2022

Menurut Wiyani (2014) anak ADHD selalu memiliki tiga komponen karakteristik utama yang sama, yaitu inattention (kurangnya rentang perhatian), impulsivitas berlebihan, dan hiperaktif. Tujuan dari kurangnya perhatian adalah agar anak-anak dengan ADHD tampak mengalami kesulitan dalam memperhatikan. Anak ADHD sangat mudah terganggu oleh rangsangan yang tiba-tiba diterima oleh panca inderanya atau oleh perasaan yang muncul saat itu. Hal ini akan mempengaruhi proses penerimaan informasi dari lingkungan. Kemudian, impulsivitas adalah gangguan perilaku berupa tindakan yang tidak disertai dengan pikiran. Anak-anak dengan ADHD sangat dikendalikan oleh perasaan mereka sehingga mereka bereaksi dengan cepat. Perilaku ini akan menyulitkan anak dengan gangguan ADHD dan lingkungannya. Sedangkan hiperaktif adalah gerakan yang berlebihan di luar gerakan anak-anak seusianya pada umumnya.
Hubungan Antara Persepsi Pengembangan Karir Dan Masa Kerja Dengan Kepuasan Kerja Pada Karyawan Bagian Produksi CV. Bintang Bersinar Jaya Medan
Authors: Meliala Shirley Melita S. , Simatupang Binsar Parmonangan
Published: August 2022

Penelitian dilakukan untuk menguji hubungan simultan antara persepsi pengembangan karir dan masa kerja dengan kepuasan kerja karyawan. Sampel penelitian adalah 50 karyawan bagian produksi CV Bintang Bersinar Jaya Medan yang dipilih melalui teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala persepsi pengembangan karir dan skala kepuasan kerja yang disusun berdasarkan teori yang relevan dan data dokumentasi terkait masa kerja karyawan. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan uji statistik korelasi ganda. Analisis data menunjukkan bahwa tidak ada hubungan simultan antara persepsi pengembangan karir dan masa kerja dengan kepuasan kerja karyawan (sig. F change 0,098 0,05). Kontribusi atau kontribusi simultan antara variabel persepsi pengembangan karir dan masa kerja terhadap kepuasan kerja karyawan diketahui sebesar 9,4% (R square = 0,094) dan 90,6% lainnya ditentukan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Sampel penelitian diketahui memiliki persepsi pengembangan karir yang positif dan kepuasan kerja yang tinggi.
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Bantuan Hidup Dasar Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa/I SMK Kesehatan Haji Sumatera Utara
Authors: Harahap Syamsul Idris
Published: August 2022

Basic life support is a set of interventions aimed at restoring and maintaining vital organ functions in victims of cardiac and respiratory arrest. The general purpose of this study was to determine the effect of basic life support health education on increasing knowledge of students at the Hajj Health Vocational School of North Sumatra in 2021. This type of research was a quantitative study with pre-experimental research methods according to the population in this study were 28. The sampling technique sample with total sampling, the number of samples as many as 28 people. The instrument used was a knowledge improvement questionnaire sheet. Data analysis was carried out with univariate and bivariate using the Wilcoxon test. The results of the study on the level of knowledge before basic life support health education was carried out: mean (63.21) and SD (10.308), while after being given basic life support health education: mean (81.43) and SD (13.119) so the difference in Mean – 18.22 . The results of the statistical test with the Wilcoxon test showed that there was an effect of basic life support health education on increasing the knowledge of students at SMK Kesehatan Haji North Sumatra in 2021. with a P value of 0.000 (
Academic Self Efficacy Mahasiswa dalam Menghadapi Pembelajaran Daring selama Pandemi Covid 19
Authors: Nasution Atika Mentari Nataya , Yulina Eva , Fauzan Khairil
Published: August 2022

Pandemi Covid-19 yang terjadi di seluruh dunia, termasuk Indonesia, telah berdampak pada semua sektor kehidupan manusia. Salah satu sektor yang terkena dampak pandemi COVID-19 adalah sektor pendidikan. Saat ini, kuliah online menjadi pilihan terbaik di masa pandemi. Namun, ada beberapa efek psikologis yang muncul pada mahasiswa selama perkuliahan online, seperti stres akademik yang mempengaruhi prestasi akademik. Salah satu aspek psikologis yang dapat membantu mengatasi masalah tersebut adalah adanya efikasi diri akademik pada setiap siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tingkat efikasi diri akademik pada mahasiswa sebagai faktor psikologis yang mendukung keberhasilan akademik dalam menghadapi proses perkuliahan online. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Medan Area 2020. Hasil penelitian yang dominan menunjukkan bahwa 65% mahasiswa memilih netral, 15% mahasiswa memiliki efikasi diri akademik rendah, dan 20% mahasiswa memiliki efikasi diri tinggi. efikasi diri akademik.
Mutu Pelayanan Fisioterapi Dengan Tingkat Kepuasan Pasien Low Back Pain Spondylosis Lumbalis Di Poliklinik Fisioterapi Rumah Sakit Grandmed
Authors: Berampu Surya Syahputra , Purba Jhon Roby
Published: August 2022

Pelayanan kesehatan akan dipersepsikan berkualitas oleh pasien jika penyampaiannya dirasakan melebihi harapan pengguna jasa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dimensi mutu pelayanan kesehatan dengan kepuasan pasien rawat jalan di poli fisioterapi rumah sakit GrandMed. Penelitian ini menggunakan accidental sampling dengan desain cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pasien rawat jalan di poliklinik fisioterapi sebanyak 166 pasien per bulan, sampel 62 pasien diambil secara accidental sampling dan metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data bivariat menggunakan uji chi square dengan tingkat kepercayaan 95%, = 0,05. Berdasarkan hasil penelitian, ada hubungan dimensi fisik berwujud dengan dimensi kepuasan pasien (p value = 0,002), ada hubungan dimensi reliabilitas dengan dimensi kepuasan pasien (p value = 0,015), ada hubungan dimensi responsiveness dengan dimensi kepuasan pasien. kepuasan pasien (p value = 0,030), ada hubungan dimensi assurance dengan kepuasan pasien (p value = 0,007), ada hubungan dimensi empati dengan kepuasan pasien (p value = 0,086) dan hasil multivariat menunjukkan, dimensi assurance paling banyak dominan kualitas dalam kaitannya dengan kepuasan pasien (rasio prevalensi 10,543).
Pengaruh Senam Otak (Brain Gym) Terhadap Fungsi Kognitif Pada Lansia Desa Karya Jadi Kecamatan Batang Serangan Kabupaten Langkat
Authors: Fadilla Fitriani , Nuryanti Nuryanti
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh senam otak terhadap fungsi kognitif pada lansia di Desa Karya Jadi Kec. serangan dasar bumi. Langkat 2021.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen semu dengan metode one group pre-test and post-test design. Jumlah populasi penelitian ini adalah 501, seluruh lansia di Desa Karya Jadi. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan sampel target sebanyak 23 subjek sampai kriteria peneliti terpenuhi dan penelitian selesai. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji-t sampel berpasangan. Pada lansia, fungsi kognitif sebelum senam otak diperkirakan sekitar 14 orang mengalami gangguan kognitif, dan setelah senam otak (brain gym), fungsi kognitif meningkat menjadi normal pada 10 responden. Hasil uji hipotesisJika nilai sip 0,000 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh senam otak terhadap fungsi kognitif pada lansia.
Studi Meta-Analisis: Hubungan Dukungan Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Siswa
Authors: Syaibani Rahmat
Published: August 2022

Motivasi belajar siswa merupakan suatu dorongan yang dimana dorongan ini berasal dari dalam diri siswa untuk mengarahkan aktifitasnya untuk belajar seperti mengerjakan tugas, menjawab pertanyaan dari para guru dll. Telah banyak penelitian yang dilakukan tentang dukungan orang tua dengan motivasi belajar siswa yang dimana hasilnya memiliki keterkaitan akan tinggi rendahnya motivasi belajar siswa. Teknik yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah teknik studi meta-analisis yang diaman bertujuan untuk meneliti hubungan antara dukungan orang tua dengan motivasi belajar siswa. Penelitian ini melakukan reviu yang melibatkan 6 studi jurnal yang berkaitan dengan motivasi bealajar siswa pada 10 tahun terakhir, dengan jumlah responden sebanyak 529. Hasil dari penelitian studi meta-analisis ini menunjukkan adanya korelasi yang large effect size  sebesar r=0.61 (95%CI= 0.557,0.665) confidance intervalnya akan ada heterogeneity 𝐼²=53,4% 80%, maka meta-analisis ini menggunakan fixed effects Dari hasil tersebut mengindikasikan dukungan orang tua berkorelasi dengan motivasi belajar siswa secara langsung dikarenakan memiliki large effect size, namun tetap ada fakto-faktor lain yang juga memiliki nilai korelasi yang lebih kecil dari pada dukungan orang tua.
Studi Meta-Analisis: Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Perilaku Prososial pada Siswa
Authors: Lubis Doli Maulana Gama Samudera
Published: August 2022

Perilaku prososial merupakan suatu perilaku yang dimana ketika individu memberikan bantuan ataupun pertolongan kepada orang lain tanpa ada benefit ataupun hal yang diterima bagi individu yang memberikan bantuan tersebut. Telah banyak penelitian yang dilakukan tentang kecerdasan emosional dengan perilaku prososial siswa yang dimana hasilnya memiliki keterkaitan akan tinggi rendahnya perilaku prososial siswa. Teknik yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah teknik studi meta-analisis yang diamana bertujuan untuk meneliti hubungan antara kecerdasan emosional dengan perilaku prososial siswa. Penelitian ini melakukan reviu yang melibatkan 7 studi jurnal yang berkaitan dengan perilaku prososial siswa pada 10 tahun terakhir, dengan jumlah responden sebanyak 1.057. Hasil dari penelitian studi meta-analisis ini menunjukkan adanya korelasi yang large effect size  sebesar r=0.56 (95%CI= 0.443,0.659) confidance intervalnya akan ada heterogeneity 𝐼²=83,2% 80%, maka meta-analisis ini menggunakan random effects dari hasil tersebut mengindikasikan kecerdasan emosional berkorelasi dengan perilaku prososial siswa secara langsung dikarenakan memiliki large effect size, namun tetap ada fakto-faktor lain yang juga memiliki nilai korelasi yang lebih kecil dari pada kecerdasan emosional.
Hubungan Antara Employee Engagement Dengan Kinerja Karyawan pada PDAM Tirtanadi Cabang Tuasan
Authors: Hasmayni Babby , Tambunan Christin Aurelia , Chandra Andy
Published: August 2022

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan employee engagement dengan kinerja karyawan pada PDAM Tirtanadi Cabang Tuasan. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah skala yang terdiri dari skala employee engagement. Pada metode dokumentasi berupa Penilaian Kinerja Pegawai (PKP) yang diperoleh dari Divisi Sumber Daya Manusia bagian kepegawaian. Analisis data menggunakan teknik korelasi product moment dari Karl Pearson. Sampel yang dipakai merupakan karyawan kontrak yang bekerja di PDAM Tirtanadi Cabang Tuasan sejumlah 34 orang, pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hipotesis penelitian ini, terdapat hubungan yang positif antara employee engagement dengan kinerja pada karyawan di PDAM Tirtanadi Cabang Tuasan. Berdasarkan analisis data yang dilakukan maka hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dinyatakan diterima dengan perhitungan analisis korelasi nilai (𝑟𝑥𝑦)= 0,465 dan taraf sig P = 0,001 0.050. Artinya semakin engaged seorang karyawan maka semakin baik kinerja yang akan dihasilkan. Begitu juga sebaliknya, semakin tidak engaged seorang karyawan maka semakin buruk kinerja yang di hasilkan. Begitu juga dengan nilai koefisien determinan korelasi tersebut sebesar 𝑟2 = 0,216 dengan artian bahwa Employee engagement memberikan kontribusi terhadap kinerja karyawan sebesar (21,6%) dan terdapat 78,4% faktor lain yang dapat mempengaruhi employee engagement yang tidak terlihat dalam penelitian ini.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE CLASROOM DAN ZOOM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA
Authors: WAHYURINI LILIK SYAFITRI
Published: August 2022

This study aims to determine the application of the Problem Based Learning method using Google Classroom and Zoom applications in improving student physics learning outcomes. This research is a classroom action research. The survey was conducted in two cycles. Each cycle consists of two meetings covering the stages of planning, implementing actions, observing and reflecting. The research subjects were students of class XII MIPA 1 SMAN Terpadu Unggul 1 Tana Tidung, totaling 24 students. Sources of data used are observations, tests, and student learning outcomes documents. For data analysis using quantitative descriptive analysis techniques. The results showed that the physics learning outcomes of class XII MIPA-1 students of SMAN Terpadu Unggul 1 Tana Tidung experienced an increase after the application of the Problem Based Learning method using the Google Classroom and Zoom applications. These results are indicated by an increase in student learning outcomes in each cycle. Improving student learning outcomes is seen from two aspects, namely based on student attendance and student learning outcomes. Student learning outcomes have increased as indicated by the increase in the average value of 73.30 in the first cycle and increased to 80.00 in the second cycle and was able to pass the KKM score ? 75.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode Problem Based Learning menggunakan aplikasi Google Classroom dan Zoom dalam peningkatan hasil belajar fisika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Survei dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII MIPA 1 SMAN Terpadu Unggulan 1 Tana Tidung yang berjumlah 24 siswa. Sumber data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumen hasil belajar siswa. Untuk analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar fisika siswa kelas XII MIPA-1 SMAN Terpadu Unggulan 1 Tana Tidung mengalami peningkatan setelah penerapan metode Problem Based Learning menggunakan aplikasi Google Classroom dan Zoom. Hasil ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklusnya. Peningkatan hasil belajar siswa dilihat dari dua aspek yaitu berdasarkan kehadiran siswa dan hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan ditunjukkan dengan meningkatnya nilai rata-rata 73,30 pada siklus I dan meningkat menjadi 80,00 pada siklus II dan mampu melewati nilai KKM ? 75.
PENGGUNAAN MODEL TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI KELAS XI MIA2 SMA NEGERI 1 BUKIT
Authors: TANSARI IPATRIDA
Published: August 2022

This study aims to improve science process skills and student learning outcomes on animal material at SMA Negeri 1 Bukit. This research method is Classroom Action Research (CAR) which was carried out at SMA Negeri 1 Bukit on the concept of animals through the application of a guided inquiry learning model. The data collection technique in this study was to carry out tests at the end of each lesson as many as 20 items in the form of multiple choice to students so as to obtain answers from students for measuring learning outcomes, documentation, and interviews. The results of this study are students of class X-IPA1 on animal material at SMA Negeri 1 Bukit can be improved by using a guided inquiry learning model. The increase in student learning outcomes in Class X-IPA1 of SMA Negeri I Bukit is marked by the percentage of student learning outcomes that continues to increase from cycle to cycle. In the first cycle (45.00%) in the very poor category and in the second cycle (90.00%) in the very good category.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sain dan hasil belajar siswa pada materi hewan  di SMA Negeri 1 Bukit. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Bukit pada konsep hewan melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu melaksanakan tes pada akhir setiap pembelajaran sebanyak 20  item soal dalam bentuk pilihan ganda kepada siswa sehingga memperoleh jawaban dari siswa untuk pengukuran hasil belajar, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah siswa kelas X-IPA1 pada materi hewan di SMA Negeri 1 Bukit  dapat ditingkatkan dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing. Peningkatan hasil belajar siswa Kelas X-IPA1 SMA Negeri I Bukit ditandai dengan persentase hasil belajar siswa yang terus meningkat dari siklus ke siklus. Pada siklus I (45,00%) berkategori sangat kurang dan pada siklus II (90,00%) berkategori sangat baik.
SOCIAL CONFLICT IN THE YEARS OF THE VOICELESS NOVEL BY OKKY MADASARI
Authors: KIRANA KUNTI SAPTA
Published: August 2022

The purpose of this study is to identify the types of social conflicts that occur in Okky Madasari's novel The Years of the Voiceless and explain the causes of social conflicts in the novel. This study uses a qualitative descriptive method to describe and explain what is meant by the object of research. In this study, researchers will use triangulation to determine the validity of the data. Triangulation' is a verification process that increases validity by combining multiple points of view and methods. The results of this study are the types of social conflicts that occur in Okky Madasari's novel “Years of Voices”, the findings are that personal conflict is a type of conflict that occurs between two or more individuals due to different views and so on. Oftentimes, personal conflict begins to produce disgust towards the other person, and eventually deep hatred. Conflict between social classes is a type of conflict that occurs because of differences in interests between social classes. Classes in society accumulate because people value their wealth, honor, and power.
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis-jenis konflik sosial yang terjadi dalam novel Okky Madasari The years of the voiceless dan menjelaskan penyebab konflik sosial dalam novel tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk menggambarkan dan menjelaskan apa yang dimaknai dari objek penelitian. Dalam penelitian ini, peneliti akan menggunakan triangulasi untuk mengetahui keabsahan data. Triangulasi' adalah proses verifikasi yang meningkatkan validitas dengan menggabungkan beberapa sudut pandang dan metode. Hasil studi ini jenis-jenis konflik sosial yang terjadi dalam novel Okky Madasari “Tahun-tahun Tak Bersuara” temuannya adalah konflik pribadi adalah jenis konflik yang terjadi antara dua individu atau lebih karena perbedaan pandangan dan sebagainya. Seringkali, konflik pribadi mulai menghasilkan rasa jijik terhadap orang lain, dan akhirnya rasa benci yang mendalam. Konflik antar kelas sosial adalah jenis konflik yang terjadi karena adanya perbedaan kepentingan antar kelas sosial. Kelas-kelas dalam masyarakat terakumulasi karena orang-orang menghargai kekayaan, kehormatan, dan kekuasaan mereka.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN METODE BLENDED LEARNING DI SMP SWASTA AL IHSAN MULIA - MEDAN
Authors: ELIAWATI TITIM , KEMALASARI APRILIA , MAHARANI EVI
Published: August 2022

This community service activity provides a deep meaning about humans as social beings who sometimes need a social environment, meeting with friends and teachers where learning effectiveness can be achieved with the help of others around us. This community service activity has the theme "Implementation of Character Education in English Learning Using the Blended Learning Method" at Al Ihsan Mulia Private Junior High School - Medan. The results of this activity showed that 31.25% (± 10 participants) preferred the blended learning method, and 68.75 (± 22 participants) preferred the offline (face-to-face) learning method. All students (100% of participants) stated that the facilities that support online learning must be adequate if blended learning methods are applied in the classroom. From this activity, it can be concluded that blended learning will be very effective if the facilities owned by the teacher and students support the continuity of the class.
ABSTRAKKegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan ini memberikan makna mendalam tentang manusia sebagai makhluk sosial yang kadangkala membutuhkan lingkugan sosial, bertemu dengan teman-teman dan guru dimana efektivitas pembelajaran dapat tercapai dengan bantuan orang lain di sekitar kita. Kegiatan pengabdian masyarakat ini memiliki tema “Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Dengan Metode Blended Learning” di SMP Swasta Al Ihsan Mulia – Medan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa 31.25% (± 10 peserta) lebih menyukai metode blended learning, dan 68.75 (± 22 peserta) lebih menyukai metode pembelajaran offline (tatap muka). Seluruh siswa/siswi (100% peserta) menyatakan bahwa fasilitas yang mendukung pembelajaran online harus memadai jika diberlakukan metode blended learning di dalam kelas. Dari kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa blended learning akan menjadi sangat efektif jika fasilitas yang dimiliki oleh pengajar dan murid mendukung keberlangsungan kelas tersebut.
PELATIHAN INSTRUKSIONAL DALAM RANGKA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SEKOLAH DASAR
Authors: GUNAWAN I MADE SONNY , NURAENI NURAENI
Published: August 2022

The purpose of this community service activity is to improve teacher competence in teaching in the classroom. This community service activity was carried out by socializing information services and teaching simulation training to teachers at SD IT ABATA, Mataram city. Through this activity, it is hoped that teachers can optimize their role in schools in teaching and conveying new understandings so that they can indirectly optimize the potential possessed by students. Participants in this community service activity amounted to 20 teachers at SD IT ABATA. The results of this community service show the active participation of the teacher which can be seen from the many questions asked to the resource persons in the material delivery session. Furthermore, to see the effectiveness of teaching instructional training activities, a teaching simulation process was carried out for teachers and the result was that the teachers were able to carry out the teaching simulation process properly according to the expected indicators.
ABSTRAKTujuan dilakukannya kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengajar di kelas. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan melakukan sosialisasi layanan informasi dan pelatihan simulasi mengajar kepada para guru di SD IT ABATA kota Mataram. Adapun melalui kegiatan ini diharapkan para guru dapat mengoptimalkan perannya di sekolah dalam mengajar dan menyampaikan pemahaman baru sehingga secara tidak langsung dapat mengoptimalkan potensi yang dimiliki oleh para siswa. Peserta di dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini berjumlah 20 orang guru di SD IT ABATA. Hasil dari pengabdian masyarakat ini menunjukkan partisipasi aktif dari guru di mana dapat terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan kepada narasumber dalam sesi penyampaian materi. Lebih lanjut, untuk melihat keefektifan dari kegiatan pelatihan instruksional mengajar maka dilakukan proses simulasi mengajar kepada para guru dan hasilnya adalah para guru sudah mampu untuk melakukan proses simulasi mengajar dengan baik sesuai dengan indikator yang diharapkan.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DALAM MATERI ZAKAT MELALUI MEDIA E-LEARNING BERBASIS QUIPPER SCHOOL PADA PESERTA DIDIK KELAS X IPA 4 SMAN 3 PONTIANAK
Authors: AMINAH DEWI
Published: August 2022

The purpose of this study is to find out about the learning outcomes of students in class X IPA 4 SMA N 3 Pontianak in the matter of the testicles through the Quipper School-based e-learning media. the results showed that before the study the KKM achievement of students only reached 52% to 55%, only 20-21 of 38 students reached the KKM standard of 76. The rest had learning outcomes below the KKM, then after using Quipper School-based E-Learning media experienced an increase, in the first cycle it increased to 63% - 68%, in the second cycle it reached a percentage of 95% - 98%, there were 36-37 students who had learning outcomes in accordance with the KKM target. The rest have learning outcomes that have not reached the KKM standard of 76. Then there is an increase in learning outcomes in cycle II by 27%-35% of learning outcomes in cycle I. The use of Quipper School-Based E-Learning media is proven to improve learning outcomes of zakat material on students class X IPA 4 SMA N 3 Pontianak in the 2019/2020 academic year, both at KD 3.9. Analyzing the wisdom of zakat worship for individuals and society, as well as for KD. 4.9. Simulates Zakat Fitrah Worship.
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui tentang untuk mengetahui hasil belajar peserta didik kelas X IPA 4 SMA N 3 Pontianak dalam materi zakar melalui media e-learning berbasis quipper school. hasil penelitian menunjukkan sebelum peneltiian ketercapaian KKM pada peserta didik hanya mencapai 52% hingga 55%, hanya 20-21 dari 38 peserta didik yang mencapai standar KKM 76. Selebihnya memiliki hasil belajar dibawah KKM, lalu setelah menggunakan media E-Learning berbasis Quipper School mengalami peningkatan, pada siklus I meningkat hingga 63% - 68%, pada siklus II mencapai persentase 95% - 98%, terdapat 36-37 peserta didik yang memiliki hasil belajar yang sesuai dengan target KKM. Selebihnya memiliki hasil belajar yang belum mencapai standar KKM 76. Maka terdapat peningkatan hasil belajar pada siklus II sebesar 27%-35% dari hasil belajar pada siklus I. Penggunaan media E-Learning Berbasis Quipper School terbukti dapat meningkatkan hasil belajar materi zakat pada peserta didik kelas X IPA 4 SMA N 3 Pontianak Tahun Pelajaran 2019/2020, baik pada KD 3.9 . Menganalisis hikmah ibadah zakat bagi individu dan masyarakat, maupumn pda KD. 4.9. Mensimulasikan Ibadah Zakat Fitrah.
APLIKASI ZOOM MEETING PADA PEMBELAJARAN SECARA DARING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MASA PANDEMI COVID-19
Authors: TAWA ANANG TATA
Published: August 2022

This research is a comparative description by comparing to determine the level of learning motivation of students in several online learning subjects with before using the Zoom Meeting Application and after using the Zoom Meeting Application. This research begins with: planning, implementation, observation, reflection, and conclusion. In planning, a guide for observing students' learning motivation is made with the indicators, preparing lesson plans, and teaching materials. For the implementation, online learning is carried out by comparing the behavior of students' activities in their learning activities, including in doing the tasks given. Furthermore, observations were made to obtain additional data as well as reflection later. The data obtained is then compared and analyzed between learning before using the Zoom Meeting application and learning data after using the Zoom Meeting application. From the data, it was finally concluded that the learning motivation of students in online learning will increase by using the Zoom Meeting application, this can be seen from the increase in the values ??of all subjects. Besides that, the application of the Zoom Meeting application makes it easier for teachers to convey their material and can supervise their students directly in online learning.
ABSTRAKPenelitian ini bersifat deskripsi komparatif dengan membandingkan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar peserta didik dalam beberapa mata pelajaran pembelajaran daring dengan sebelum menggunakan Aplikasi Zoom Meeting dan setelah menggunakan Aplikasi Zoom Meeting. Pada penelitian ini dimulai dengan : perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi, dan kesimpulan. Dalam perencanaan dibuatlah pedoman observasi terhadap motivasi belajar peserta didik dengan indikator-indikatornya, menyiapkan RPP, dan bahan ajar. Untuk pelaksanaan dilakukan pembelajaran secara daring dengan membandingkan perilaku aktivitas peserta didik dalam kegiatan belajarnya, termasuk dalam mengerjakan tugas-tugas yang diberikan. Selanjutnya dilakukan observasi untuk memperoleh data-data tambahan sekaligus nantinya dilakukan refleksi. Data-data yang diperoleh kemudian dikomparasi dan dianalisa antara pembelajaran sebelum menggunakan aplikasi Zoom Meeting dengan data-data pembelajaran setelah menggunakan aplikasi Zoom Meeting. Dari data tersebut akhirnya diperoleh kesimpulan bahwa motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran secara daring akan meningkat dengan menggunakan aplikasi Zoom Meeting, hal ini bisa dilihat dari meningkatnya nilai-nilai dari semua mata pelajaran. Disamping itu juga dengan penerapan aplikasi Zoom Meeting memudahkan guru dalam menyampaikan materinya serta dapat mengawasi peserta didiknya secara langsung dalam pembelajaran daring.
Nanosatellites: The next big chapter in atmospheric tomography?
Authors: Moeller Gregor , Ao Chi O.
Published: August 2022

Nanosatellite technology opens up new possibilities for Earth observation. We expect that in the next decade large satellite constellations will arise with hundred, up to thousand satellites in low Earth orbit. While most constellations will be dedicated to internet of things and global communication, a larger number of satellites will be also equipped with rather low-cost sensors, such as GNSS receivers, suited for monitoring of the Earth’s atmosphere. However, future evolution of atmospheric science leans not only on densified observing systems but also on new, more complex analysis methods. In this respect, tomographic principles provide a unique opportunity for sensor fusion and therefore, contribute to a better understanding of the specific sensor characteristics and to exploit their full potential for sensing the three-dimensional atmospheric state. One difficulty in performing the conversion of integral measurements into three-dimensional images is that the signal ray path is not a straight line but rather dependent on the object properties along the signal path. Another challenge is related to the limited number of radio sources and detectors with respect to the size of the object of interest. Therefore, the inverse problem is either solved linearly or iterative non-linear. In this chapter, the individual solving techniques for the tomographic problem are presented, including strategies for removing deficiencies of the ill-posed problem by using truncated singular value decomposition and L-curve technique. Applied to dense nanosatellite formations, a new quality in the reconstruction of the 3D water vapor distribution is obtained, which has the potential for leading to further advances in atmospheric science.
Investigations of Correlation and Coherence in Turbulence from a Large-Eddy Simulation
Authors: Thedin Regis , Quon Eliot , Churchfield Matthew , Veers Paul
Published: August 2022

Abstract. Microscale flow descriptions are usually given in terms of statistics of turbulence quantities and/or spectral analysis. Those metrics, while valuable, give limited information about coherent turbulent structures. This work investigates the structure of an atmospheric boundary layer using coherence and correlation in space and time with a range of separation distances. To that end, we obtain spatial correlation of entire planes of velocity fluctuations, which allow us to have a better understanding of the correlation along different directions at different spacings. Similarly, coherence of the three velocity components over separations in the three directions is also investigated. We apply these analyses to a mesoscale-to-microscale coupled scenario with time-varying conditions and examine nuances in spatial correlations that are often overlooked. Through these analyses, we highlight the importance of spatial correlation and coherence for disciplines like wind energy structural dynamic analysis, in which blade loading and fatigue depend strongly on turbulence structure. We emphasize the additional wealth of data that can be provided by typical atmospheric boundary layer large-eddy simulation when correlation and coherence analysis is included, and we also state the limitations of large-eddy simulation data, which inherently truncate the smaller scales of turbulence.
Structural and Optical Properties of Zinc Doped CdS Thin Films
Authors: U. Karunathi , S. Pabahar , S. Sikanth , R.T Karunkaran
Published: August 2022

In this paper, different aspects and facts concerned with the synthesis of thin films of lead chalcogenides along with its opto-electro-structural properties is presented. The polycrystalline thin ﬁlms were put onto chemically clean and optically plane glass substrates by chemical bath deposition technique from aqueous solutions of Cadmium chloride, Zinc acetate, thiourea, triethanolamine and ammonia. X-ray diffraction analysis has been used for the structural characterization. It indicates that the crystallized layers are cubic in form. By using Scherrer’s formula and the data obtained from the XRD studies,the grain size was calculated as 16.5 nm. The band gap energy estimated for Zinc- doped CdS thin films is 2.95 eV.
‘A good goal can’t be told’: Narration and memory in the soccer stories of Pablo Santiago Chiquero
Authors: Winkel Adam L.
Published: August 2022

A common obstacle to effective sports writing is the challenge of capturing the excitement of the live moment as it unfolds on pitch, field, or court. The burst of emotion of the mass sports spectacle is easily lost when an author attempts to translate the experience to textual narration. In his 2016 short story collection, Once goles y la vida mientras (Eleven Goals and Life Goes On), the Spanish journalist and author Pablo Santiago Chiquero approaches this tricky literary terrain through an intimate examination of the personal power of soccer in everyday lives. By focusing on one particular historical football goal in each of his stories, Santiago Chiquero subtly examines the multiple facets of personal, collective, and counter-factual memory. The goals, dating from 1983 to 2013, serve as pretext for exploring why sport has been both criticised and celebrated as an “escape valve” for contemporary society. Santiago Chiquero’s stories demonstrate how a public event, such as a soccer goal, transcends the time and place of its occurrence and is recreated in personal memories in ways that both alleviate and enhance individual joy and suffering.
How the AFLW fan space has created new fan narratives in alternative storytelling
Authors: Symons Kasey
Published: August 2022

During the third season of the national Australian Rules women’s competition (AFLW) in 2019, journalist and academic Kate O’Halloran hosted an AFLW themed radio show, Kick Like a Girl, on Melbourne’s independent radio station, Triple R. The show included a segment titled, Voices from the Stands, which was presented by writer and award-winning documentary maker, Kirby Fenwick. Fenwick interviewed fans at various AFLW matches during the season, asking what it was about the AFLW competition and women’s football that they loved. Recurring themes of fans highlighting feelings of now being considered welcome or safe at the game as well as sharing stories of having “come back” to football after being disillusioned or excluded by the culture of the men’s competition were common. These fan narratives highlight an emerging fan space in professional, women’s Australian Rules football that is counter to the men’s game. This paper seeks to analyse the narratives collected by Fenwick as well as additional fan writing that has emerged since the inception of the AFLW that challenges the portrayals of fandom and concepts of what and who a “real fan” is.

**Image by Flickerd: ‘Adelaide running out for the AFL Women’s round six match between Adelaide and Melbourne on 11 March 2017 at TIO Stadium in Darwin, Northern Territory’. Available at: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Adelaide_AFLW.3.jpg
Evils of banality in barbell-based group fitness classes: A creative writing-based inquiry through autoethnography and discourse analysis
Authors: Walker Amelia
Published: August 2022

This article approaches group fitness as a textual practice and site for creative writing research analysis. Through autoethnography and discourse analysis of cues from instructor DVDs, I demonstrate how choreographed barbell fitness classes appeal to people uprooted by personal and/or socio-economic upheavals. My treatment of uprootedness connects Hannah Arendt’s writings on twentieth-century totalitarianism with Simone Weil’s account of “the need for roots”. These I read in the context of moral philosopher Elizabeth Minnich’s call to revive Arendtian theory via attention to “the evils of banality”. The resulting reflections position group fitness as a practice that reflects and reinstates cultural attitudes. I also consider how analysis of group fitness can inform understanding of human responses to uprooting situations including 2020’s COVID-19 outbreaks and global financial challenges of the early twenty-first century. Observing that group fitness operates together with popular music, team sports, and fashion, I conclude by emphasising the need for ongoing critique of fitness alongside these and other ordinary-seeming aspects of our always-already unprecedented, never-normal lives.
Preguntas Clinicas redGDPS
Authors:   , Ezkurra Loiola Patxi , Urbina Juez Ane , Alonso Fernandez Margarita , Amor Valero Jaime , Mediavilla Bravo José Javier
Published: August 2022

Estimado compañero Te encuentras ante la tercera edición de la Guía de Actualización de la Fundación redGDPS en diabetes mellitus tipo 2 (DM2). Las anteriores fueron las realizadas en los años 2011 y 20161-2. En la línea de las antecesoras, trata de ser un análisis crítico basado en la evidencia a través de un formato de preguntas PICO (pregunta, intervención, comparación y resultados) sobre los distintos ámbitos de la DM2. En esta última actualización no hemos realizado una guía de práctica clínica (GPC) de novo, sino que, apoyándonos en las anteriores preguntas de la GPC, realizamos una revisión bibliográfica durante los años 2016 al 2021. La estrategia de búsqueda con términos MESH se ha añadido a cada pregunta actualizada con el fin de ser la base de un buen nivel de evidencia clínica y aumentar la fortaleza de la recomendación. Algunas preguntas de la GPC pertenecientes a los apartados de diagnóstico de la DM2 u organización de la consulta no se han actualizado ya que pensamos que no aportaban cambios relevante; por el contrario, hemos añadido cinco nuevas preguntas que aportan aspectos nuevos de la evidencia, como la variabilidad glucémica, el sistema FLASH de monitorización de glucemia, el tratamiento hipoglucemiante frente a la infección por SARS-CoV-2, la deprescripción en personas polimedicadas o el papel de los inhibidores de la proproteína convertasa subtilisina kexin 9 (PCSK9) en la personas con DM2. En esta actualización hemos diseñado un sistema de colores para señalar el grado de novedad o de cambio que refleja cada pregunta respecto a la anterior guía ciñéndonos en su desarrollo exclusivamente a las citas en los últimos cinco años. Cada pregunta presenta un color en el listado de preguntas de la GPC que aporta en una primera visión ese grado de cambio y un enlace con la pregunta anterior de la guía. Punto negro: La pregunta no ha sido revisada Punto azul: la pregunta ha sido actualizada pero no presenta cambios importantes en sus recomendaciones Punto verde: la pregunta ha sido actualizada y presenta cambios importantes en sus recomendaciones Punto rojo: pregunta nueva, que no constaba en la guía anterior Punto gris: Preguntas en período de actualización y pendientes de publicación Esta nueva edición ha supuesto un gran reto para los componentes de la Fundación redGDPS como autores de las revisiones, por su perfil eminentemente clínico, y para el comité de redacción, teniendo en cuenta la numerosa participación de distintos profesionales fundamentalmente del ámbito de la atención primaria. Esperamos que esta guía sea una fuente de consulta para actualizar los conocimientos y las actividades a realizar relacionados con la DM2 y está fundamentalmente dirigida a los distintos profesionales sanitarios encargados de la atención a las personas con diabetes.
A utilização das histórias do Homem Formiga como contexto para o Ensino de Física
Authors: Santos Kremmellin Barbosa dos , Moreira Maria Cristina do Amaral
Published: August 2022

Tendo em vista os avanços tecnológicos, que fazem com que conhecimentos sejam difundidos de maneiras diversas e através de recursos cada vez mais sofisticados, este trabalho propõe a análise dos filmes do super-herói Homem Formiga, sob a ótica do Ensino de Física, para temas de Física Moderna e Contemporânea. Nossa análise teve o intuito de selecionar cenas do filme que podem ser utilizadas para explicar conceitos complexos e abstratos, tais como aqueles relacionados com a Física Quântica, além de examinar a veracidade dos fenômenos físicos presentes nos filmes. Para embasar a relevância dessas discussões, foi feito um levantamento dos trabalhos publicados nos dois maiores eventos relacionados ao Ensino de Física no Brasil: o EPEF e o SNEF, onde encontramos um número considerável de trabalhos produzidos nesse sentido. A partir da pesquisa, podemos constatar a eficácia da utilização desses filmes em sala de aula, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais significativo.
Saberes de vidas: rodas interativas, diálogos e o Movimento de Mulheres Negras
Authors: Silva Fernanda Priscila Alves da
Published: August 2022

Este texto tem como objetivo refletir sobre o processo educativo e formativo sobre relações étnico-raciais, gênero e educação em espaços não-escolares de mulheres negras que participam de cursos oferecidos em uma instituição não governamental em Feira de Santana, na Bahia, bem como a experiência e a atuação da autora deste texto como educadora popular, as vivências e as tessituras construídas junto às mulheres que participam de espaços formativos e educativos promovidos pela instituição. Considera-se como aporte teórico dessa reflexão os estudos sobre o Movimento Negro, o Movimento de Mulheres Negras, o pensamento de Paulo Freire e bell hooks, os quais apontam que a educação pode ser um lócus e um caminho para a prática da liberdade. A discussão aqui apresentada dialoga com os processos de lutas dos Movimentos Sociais, com o combate aos projetos de colonialidade e com a efetivação de uma educação promotora de justiça social e equidade.
Diálogos com Paulo Freire: unidade na diversidade, interseccionalidade e igualdade de diferenças
Authors: Coelho Marciele Nazaré , Guedes Helenice Aparecida Magalhães de Sousa , Dyonisio Regina de Oliveira
Published: August 2022

O presente artigo busca, a partir de pesquisa bibliográfica, aproximar os conceitos de unidade na diversidade, igualdade de diferenças e interseccionalidade por meio da análise crítica comunicativa que aponta caminhos para a transformação, com o objetivo de maior qualidade educativa para todas as pessoas. Pretendeu-se, no âmbito das relações étnico-raciais no Brasil, apresentar as diferenças educacionais que vão se transformando em desigualdades ao longo dos anos e, a partir de tais dados, apontar possibilidades de mudança por meio de uma educação antirracista. Concluiu-se que as categorias de classe, raça e gênero, ao serem analisadas interseccionalmente, por um lado, abrem caminhos para uma ação educativa partindo das diferenças e da sua interrelação, e, por outro, trazem a possibilidade de mudança do contexto educativo na medida em que as identidades, as culturas e os modos de ser e de esta
Educação afrocentrada como pedagogia decolonial no contexto educacional brasileiro
Authors: Silva Maurício
Published: August 2022

Este artigo tem como objetivo abordar o conceito de educação afrocentrada, a partir da teoria da afrocentricidade, divulgada principalmente pelo educador e intelectual afro-americano Molefi Asante, inserindo alguns de seus princípios no contexto da pedagogia decolonial latino-americana, com especial atenção para o contexto educacional brasileiro. O resultado da abordagem aponta para a necessidade de empregar a educação afrocentrada e o currículo afrocentrado como instrumentos para a efetivação de uma autêntica pedagogia decolonial
A insurgência da intelectualidade negra em cursos de Pedagogia do Sul do Brasil
Authors: Gaudio Eduarda Souza
Published: August 2022

Este artigo apresenta um recorte de pesquisa que apreciou os processos de institucionalização da educação das relações étnico-raciais nos cursos de Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, da Universidade Federal de Santa Catarina e da Universidade Federal do Paraná. Para o estudo, optou-se pela análise de conteúdo dos Projetos Pedagógicos, dos Programas e dos Planos de Ensino das disciplinas e entrevistas com docentes dos cursos, em busca de conhecer as experiências de implementação da Lei No 10.639/2003 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Apresentam-se lentes teóricas e metodológicas subsidiadas por epistemologias que tensionam o cânone acadêmico marcado pelo colonialismo, pelo eurocentrismo e pela branquitude, no sentido de produzir um conhecimento posicionado, parcial e localizado. O estudo constatou a insurgência de uma intelectualidade negra propondo alterações epistemológicas nos cursos de Pedagogia, sobretudo por meio da proposição de componentes curriculares obrigatórios de perspectiva racial.
Análise da categoria conteúdo e forma da obra Azur & Asmar: reflexões sobre as relações étnico-raciais dentro e fora da escola
Authors: Klem Suelen Cristina dos Santos , Franco Sandra Aparecida Pires
Published: August 2022

Este estudo teve por objeto a obra literária Azur & Asmar, escrita e ilustrada por Michel Ocelot, edição de 2007, e o filme As aventuras de Azur e Asmar, dirigido e animado pelo mesmo autor, em 2006. O objetivo da pesquisa foi o de perceber a relação da categoria de conteúdo e forma presente nessas obras como possibilidade de ampliação da competência leitora e visão de mundo acerca da diversidade humana. Para o desenvolvimento do trabalho, utilizou-se a metodologia de pesquisa bibliográfica com abordagem crítico-dialética. A análise permitiu afirmar que a leitura e a compreensão dos elementos do conteúdo e a forma das obras são indispensáveis para a compreensão global dos sentidos textuais e um importante processo educativo capaz de promover reflexão e equidade racial.