bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A Smartphone App to Foster Power in the Everyday Management of Living With Schizophrenia: Qualitative Analysis of Young Adults’ Perspectives
Authors: Terp Malene , Jørgensen Rikke , Laursen Birgitte Schantz , Mainz Jan , Bjørnes Charlotte D
Published: September 2018

Background

Literature indicates that using smartphone technology is a feasible way of empowering young adults recently diagnosed with schizophrenia to manage everyday living with their illness. The perspective of young adults on this matter, however, is unexplored.

Objective

This study aimed at exploring how young adults recently diagnosed with schizophrenia used and perceived a smartphone app (MindFrame) as a tool to foster power in the everyday management of living with their illness.

Methods

Using participatory design thinking and methods, MindFrame was iteratively developed. MindFrame consists of a smartphone app that allows young adults to access resources to aid their self-management. The app is affiliated with a website to support collaboration with their health care providers (HCPs). From January to December 2016, community-dwelling young adults with a recent diagnosis of schizophrenia were invited to use MindFrame as part of their care. They customized the resources while assessing their health on a daily basis. Then, they were invited to evaluate the use and provide their perspective on the app. The evaluation was qualitative, and data were generated from in-depth interviews. Data were analyzed using a hermeneutical approach.

Results

A total of 98 individuals were eligible for the study (mean age 24.8, range 18-36). Of these, 27 used MindFrame and 13 participated in the evaluation. The analysis showed that to the young adults, MindFrame served to foster power in their everyday management of living with schizophrenia. When MindFrame was used with the HCPs consistently for more than a month, it could provide them with the power to keep up their medication, to keep a step ahead of their illness, and to get appropriate help based on their needs. This empowered them to stay on track with their illness, thus in control of it. It was also reported that MindFrame could fuel the fear of restraint and illness exacerbation, thereby disempowering some from feeling certain and secure.

Conclusions

The findings demonstrate that young adults diagnosed with schizophrenia are amenable to use a smartphone app to monitor their health, manage their medication, and stay alert of the early signs of illness exacerbation. This may empower them to stay on track with their illness, thus in control of it. This indicates the potential of smartphone-based care being capable of aiding this specific population to more confidently manage their new life situation. The potentially disempowering aspect of MindFrame accentuates a need for further research to understand the best uptake and the limitations of smartphone-based schizophrenia care of young adults.
A RENDA DOS BENEFÍCIOS PREVIDENCIÁRIOS E A PROTEÇÃO SOCIAL DO TRABALHADOR
Authors: Rocha José Francisco Furlan
Published: September 2018

No presente estudo procuramos identificar as funções dos benefícios previdenciários a partir de uma perspectiva histórica, bem como definir os elementos sobre os quais se amparam as prestações devidas pela Previdência Social no Brasil, especialmente a correlação existente entre a renda do benefício, a remuneração do trabalhador e a necessidade social objeto de proteção
A IMISSÃO NA POSSE NAS DESAPROPRIAÇÕES PARA FINS DE REFORMA AGRÁRIA
Authors: Cirne Mariana Barbosa
Published: September 2018

O presente artigo pretende realizar uma pesquisa no âmbito do direito processual civil sobre o deferimento liminar da posse, no contexto da ação de desapropriação por interesse social para fins de reforma agrária, previsto no artigo 6º, I, da Lei Complementar nº 76, de 1993. Intenta-se trabalhar neste estudo a interpretação do artigo no âmbito da doutrina e da posição consolidada perante o Superior Tribunal de Justiça (STJ). Em seguida, almeja-se adentrar na possibilidade de sua imissão antecipada da posse, nas particularidades de um procedimento especial de desapropriação, para assim elucidar os entraves encontrados pelo INCRA para desenvolver essa política pública em decorrência da compreensão judicial sobre o instituto. Ao se verificar a existência de um problema (não-efetividade das desapropriações por interesse social para fins de reforma agrária, por limitações à imissão na posse) espera-se propor uma reflexão sob o amparo de uma posição processual mais moderna quanto à liminar, no intuito de tornar possível a política pública, sem prejuízo das garantias dos cidadãos.
QUEM DELIBERA? REPRESENTAÇÃO, IMPARCIALIDADE E LEGITIMIDADE NA DEMOCRACIA DELIBERATIVA
Authors: Alarcon Sylvio
Published: September 2018

A democracia deliberativa tem despertado a atenção de muitos cientistas políticos e filósofos nas últimas décadas, oferecendo novas perspectivas sobre esse regime político. Não obstante, aquele enfoque não substitui um elemento- have das democracias modernas: a representação política. Assumindo que os mecanismos de representação política permanecem, na essência, os mesmos desde as origens dos regimes democráticos modernos, discute-se a democracia deliberativa à luz do problema da representação política. Aponta-se a insuficiência dos meios de representação atuais, em termos de imparcialidade das decisões tomadas no processo político democrático, e propõe-se que o Judiciário seja considerado um novo espaço deliberativo, buscando traçar, em adição, meios para estimular e aprimorar a deliberação judicial.Palavras-chave: democracia deliberativa. representação. imparcialidade. Poder Judiciário.
DERECHO SOSTENIBLE
Authors: Frutos Juan Antonio Senent de
Published: September 2018

En este trabajo proponemos la necesidad de avanzar teórica y socialmente hacia un nuevo ideal para los sistemas jurídicos del presente y del futuro: el Derecho Sostenible, que tiene objetivo promover y asegurar la continuidad de la actividad humana en la Tierra a largo plazo. En el contexto de la crisis ecológica y social que está generando el actual modelo de desarrollo occidental, que hoy es ya global, surge como la exigencia de asegurar la sostenibilidad de la vida de la humanidad en nuestro planeta. Esta exigencia está generando un nuevo sector del Derecho, que es derecho Ambiental o de la sostenibilidad. Sin embargo, aquí proponemos ir más allá de un sector particular del derecho e introducir reflexivamente el criterio de sostenibilidad, complejamente entendido, en el conjunto del sistema jurídico como camino para hacer viable, justa y factible la vida de la humanidad presente y futura.Palabras clave: derecho sostenible. derecho ambiental o derecho de la sostenibilidad. Sostenibilidad. reflexividad social.
ANTINOMIES OF RESEARCH METHODS IN SOCIAL SCIENCES: METHODENSTREIT
Authors: Božilovć Jelena
Published: September 2018

The central issue of this paper is the so-called dispute over methods (Methodenstreit), which is based on the essential difference between natural and social phenomena. Methodological problems in sociology are related to the determination of its subject matter, and the history of the science has showed that these problems have represented the main point of disagreement between theoreticians. The debates on the issues of natural and social phenomena and, thus related, manners of their examination, began as early as in the times of ancient philosophy – starting with Aristotle, and continued through the so-called Galilean tradition that would find its peak in the positivist movement and the historistic school as its opposition. The paper draws attention to the theoretical-methodological positions of both sides in this dispute, the reaffirmation of hermeneutics, as well as the ideological background. Furthermore, certain opinions that formed through the integration of these two methodological approaches are also discussed here. The time of the Methodenstreit is the time when sociology was constituted, thus the concluding remarks emphasize the importance of this dispute for the constitution of sociology as a science, with a particular reflection on the influence of historism on German sociologists.
INTERNET USAGE BY THE ELDERLY IN SERBIA
Authors: Stojić Gordana
Published: September 2018

In the last decades, the problems of the elderly have attracted the attention of the scientific and wider public, thus imposing themselves as issues of public policies. The growth of interest in the elderly is conditioned by: the increasing share of the elderly in the overall population, the change of their social status as well as the development of new conceptual frames (social exclusion, marginalization, ageism). Today the elderly live in a society which is characterized by the expansion of information-communication technologies (ICT). The Internet is a means of more efficient and faster completion of various activities, satisfaction of different needs and access to social resources. On the other hand, the adoption of new technologies has taken on a different pace when it comes to the generation affiliation. That is why it is important to examine the degree to which older citizens successfully use these opportunities. The subject matter of the paper is Internet usage by the elderly. It points to the benefits the elderly are getting from Internet usage as well as the barriers they come across. Starting from the concept of the digital divide, Internet usage by the older Serbian population is analyzed. Finally, the measures to be taken to create favorable conditions for Internet usage by elderly are pointed out.
MEDIA AND TECHNOLOGY: DIGITAL OPTIMISTS AND DIGITAL PESSIMISTS
Authors: Mihajlov Prokopovic Anka
Published: September 2018

This work examines the relationship between mass media and digital technology by following McChesney’s argument (2013) that the division on the technological optimists and technological pessimists is gaining in significance again. The debate between these two currents, which has been ongoing since the beginning of the Internet with variable intensity, has enabled many advantages and many disadvantages brought by the digital age is discussed in its “pure form''. The work is conceptualization of the following themes: the nature of the mass media, the characteristics of digital life, citizens' participation in the creation of content on digital platforms and the future of journalism, as they are seen by these two theoretical approaches.
NARCISSISTIC PERSONALITY INVENTORY – POSSIBILITY OF APPLICATION ON A SERBIAN POPULATION
Authors: Ristić Milica , Hedrih Vladimir , Stojiljković Snežana
Published: September 2018

The main goal of this research was to investigate some of the psychometric properties of the Narcissistic Personality Inventory – reliability, applicability of a seven-factor structure and its construct validity for a sample of the Serbian population. For this purpose, a 40-item Narcissistic Personality Inventory – NPI and Rosenberg’s Global Self-esteem scale were distributed via internet to 150 participants of both sexes, aged 19 – 56. Investigation of internal consistency of NPI was satisfactory – Cronbach alpha coefficient was 0.87. Also, the seven-factor structure of NPI found with the American sample did not correspond well to the factor structure found in the present study. The total scale score correlated with self-esteem, thereby supporting the validity of the scale.
LAJBNIC O MEMORIJI I RAZUMU
Authors: Popović Una
Published: September 2018

This paper is intended to give an account of the problem of memory as presented in the philosophy of G. W. Leibniz. Leibniz’s understanding of memory is here analyzed with respect to the problem of knowledge, that is, to the way in which memory can have an impact on workings of reason. The analysis is followed by a comparison of Leibniz’s and Descartes’s accounts of memory, with a focus on the scope in which Leibniz was influenced by Descartes. I conclude that for Leibniz, as opposed to Descartes, memory is a necessary and integral part of knowledge, and therefore of the methodology of sciences as well. In this respect, the analysis also presents Leibniz’s understanding of two possible formalizations of memory: one given with the art of memory, and the other being the part of the philosophical language. In both cases memory is considered close to logic and connected with it. I argue that the second formalization, the one given in philosophical language, is more useful for the interpretation of how Leibniz understands memory, while the project of formal and symbolic language is a kind of precondition for the formal account of process of thinking in general – in terms of validating knowledge as certain and reliable, as well as in terms of acquiring new knowledge. Such findings, in turn, prove that the problem of memory in Leibniz’s philosophy is primarily to be seen as a problem of methodology and epistemology. In other words, they prove that other aspects of Leibniz’s concept of memory, such as metaphysical or theological ones, are to be interpreted on the basis of methodological meaning of this concept.
1968. La reconfiguración de las fronteras entre intelectuales y el poder en México
Authors: Rodríguez Ledesma Xavier
Published: September 2018

… el olvido, la marginación, la exclusión y la burla. Eso lo hemos sentido y experimentado muchos intelectuales mexicanos, desde varias décadas antes del 68, por lo que pienso que ese año no es más que el parteaguas histórico de la lucha entre universidad y gobierno, entre los intelectuales y el gobierno.

Juan José Arreola (citado en Arreola, 1998: 386)

El artículo aborda la manera en que 1968 fue un momento de definición dentro de la república de las letras, ya que se pueden identificar claramente dos formas de actuar frente a la trágica coyuntura. Por un lado, estuvieron aquellos escritores que sintieron la obligación de ejercer la crítica contra la autoritaria y violenta reacción del gobierno de Díaz Ordaz frente al movimiento estudiantil y, por el otro, personalidades de la literatura que, ya fuera por participar laboralmente en el gobierno o por compartir sus posiciones políticas e ideológicas, dieron su apoyo –activo o silencioso- al régimen. Finalmente, se refieren las consecuencias que dicha disputa tuvo en la reflexión sobre el papel de los intelectuales en la lucha por la democratización de nuestro país.
Evocaciones desde el ojo del huracán
Authors: Revueltas Acevedo Eugenia
Published: September 2018

El presente ensayo es una narración parcial del movimiento estudiantil de 1968, desde el 23 de julio hasta el 2 de octubre, considerada como la primera etapa de la lucha. En el texto se entretejen la descripción de los hechos y documentos del periodo, así como memorias de perspectiva subjetiva del narrador, por considerar el hecho peculiar de que un detalle tan pequeño como un conflicto entre los estudiantes de una escuela preparatoria y una vocacional haya evolucionado tan rápidamente a un movimiento que conmocionó a la sociedad mexicana, por la valentía y la convicción de justicia y transformación necesarias que impulsaron a los muchachos, y la brutal violencia con la que el gobierno de México canceló el levantamiento.

 
A cincuenta años de 1968: una lectura a contrapelo
Authors: Fuentes Diana
Published: September 2018

Reseña del libro:

Draper, Susana (2018) México 1968: experimentos de la libertad, constelaciones de la democracia. México: Siglo XXI.
1968, del activismo estudiantil a la visión de la cultura
Authors: Estrada Rodríguez Gerardo , Vázquez Almanza Paola
Published: September 2018

Paola Vázquez Almanza (PV): En la tarde del 26 de julio de 1968, usted y otros alumnos de la Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales se dirigieron hacia el Hemiciclo a Juárez para realizar un mitin para conmemorar el inicio de la Revolución cubana. Ha contado usted que, esa tarde, a la Alameda llegó corriendo un grupo de jóvenes advirtiendo que los granaderos estaban reprimiendo a los estudiantes que protestaban contra la respuesta violenta de la policía en los sucesos desatados días antes en la Ciudadela. Este fue el día en el que usted lanzó por primera vez una piedra contra un camión de policía.
¿Cómo fue evolucionando su papel en el movimiento estudiantil? ¿Cómo pasó de ser un estudiante más en el mitin del 26 de julio a ser el responsable del “Manifiesto 2 de Octubre”?

Gerardo Estrada Rodríguez (GE): Yo me definiría como un testigo permanente, sobre todo durante las primeras etapas del movimiento. Ciertamente, estuve en el mitin del 26 de julio, en Tlatelolco, y viví el día de la toma de la Rectoría de la UNAM. Estuve siempre alrededor del movimiento y tuve la suerte de no ser detenido, quizá porque no tenía ningún antecedente de militancia en el Partido Comunista u otra organización de izquierda. Además, era de los pocos que tenía automóvil en ese entonces, así que también tuve el papel de chofer durante el movimiento estudiantil. Llevaba y traía las pancartas y también a algunos compañeros.......
Aprendizaje cooperativo del concepto cantidad de sustancia con base en la teoría atómica de Dalton y la reacción química. Parte II: Concepciones alternativas de reacción química Anexo: cuadernillo Masas atómicas relativas de los elementos
Authors: Garritz Andoni , Modak Brenda , Balocchi Emilio , Reyes Cárdenas Flor , Padilla Kira , Martínez Martínez Manuel
Published: September 2018

En esta segunda parte del artículo proseguimos con la estrategia cooperativa rumbo al concepto cantidad de sustancia. En el cuerpo del artículo se presenta un apoyo para el profesor que encabeza el grupo de alumnos, en el que hemos reunido un buen número de las concepciones alternativas informadas en la literatura sobre la reacción química. La idea es que el profesor conozca estas ideas que llevan las alumnas y los alumnos a la clase, para que pueda establecer estrategias que conduzcan a ellos hacia el cambio conceptual.
Valorização do monitor versus diminuição da evasão na monitoria
Authors: R. Ribeiro Carlos Magno , Borges Márcia N. , De Souza Nelson Angelo
Published: September 2018

This work aims to evaluate the reasons why students abandon teaching assistance activities of the Organic Chemistry Department, as well as, whether a change in the Institutional Projects could be the cause of the decrease in the abandon rate. From the assistants point of view, one of the most important reasons that lead them to leave the activities is related to the possibility of developing other more valued activities in the University, for example Scientific works. However, the implementation of a new Institutional Project which has an important valuation of the assistants, could be the main cause of the decrease in the abandon of the activities developed.
When to change your tune? Unpaired and paired male house wrens respond differently to anthropogenic noise
Authors: Grabarczyk Erin E. , Pipkin Monique A. , Vonhof Maarten J. , Gill Sharon A.
Published: September 2018

In response to anthropogenic noise, many bird species adjust their song frequency, presumably to optimize song transmission and overcome noise masking. But the costs of song adjustments may outweigh the benefits during different stages of breeding, depending on the locations of potential receivers. Selection might favor unpaired males to alter their songs because they sing to attract females that may be widely dispersed, whereas paired males might not if mates and neighbors are primary receivers of their song. We hypothesized male house wrens (Troglodytes aedon) respond differently to noise depending on their pairing status. To test our hypothesis we synthesized pink noise, which mimics anthropogenic noise, and played it at three intensities in territories of paired and unpaired focal males. We recorded their songs and analyzed whether song structure varied with pairing status and noise treatment. To validate our study design, we tested whether noise playback affected measurement of spectral song traits and changed noise levels within territories of focal males. Consistent with our predictions, unpaired males sang differently than paired males, giving longer songs at higher rates. Contrary to predictions, paired males changed their songs by increasing peak frequency during high intensity noise playback, whereas unpaired males did not. If adjusting song frequency in noise is beneficial for long-distance communication we would have expected unpaired males to change their songs in response to noise. By adjusting song frequency, paired males reduce masking and produce a song that is easier to hear. However, if females prefer low frequency song, then unpaired males may be constrained by female preference. Alternatively, if noise adjustments are learned and vary with experience or quality, unpaired males in our study population may be younger, less experienced, or lower quality males.
High CD8 T-Cell Receptor Clonality and Altered CDR3 Properties Are Associated With Elevated Isolevuglandins in Adipose Tissue During Diet-Induced Obesity
Authors: McDonnell Wyatt J. , Koethe John R. , Mallal Simon A. , Pilkinton Mark A. , Kirabo Annet , Ameka Magdalene K. , Cottam Matthew A. , Hasty Alyssa H. , Kennedy Arion J.
Published: September 2018

Adipose tissue (AT) CD4+ and CD8+ T cells contribute to obesity-associated insulin resistance. Prior studies identified conserved T-cell receptor (TCR) chain families in obese AT, but the presence and clonal expansion of specific TCR sequences in obesity has not been assessed. We characterized AT and liver CD8+ and CD4+ TCR repertoires of mice fed a low-fat diet (LFD) and high-fat diet (HFD) using deep sequencing of the TCRβ chain to quantify clonal expansion, gene usage, and CDR3 sequence. In AT CD8+ T cells, HFD reduced TCR diversity, increased the prevalence of public TCR clonotypes, and selected for TCR CDR3 regions enriched in positively charged and less polarized amino acids. Although TCR repertoire alone could distinguish between LFD- and HFD-fed mice, these properties of the CDR3 region of AT CD8+ T cells from HFD-fed mice led us to examine the role of negatively charged and nonpolar isolevuglandin (isoLG) adduct-containing antigen-presenting cells within AT. IsoLG-adducted protein species were significantly higher in AT macrophages of HFD-fed mice; isoLGs were elevated in M2-polarized macrophages, promoting CD8+ T-cell activation. Our findings demonstrate that clonal TCR expansion that favors positively charged CDR3s accompanies HFD-induced obesity, which may be an antigen-driven response to isoLG accumulation in macrophages.
Evaluación del método de enseñanza-aprendizaje contenido con apoyo de las tecnologías de la información y comunicación (MEAC-TIC) para mejorar la resolución de problemas algorítmicos / Evaluation of the method of teaching - learning content with support of information technologies and communication (MEAC-ICT) to improve the resolution of algorithmic problems
Authors: Salazar Gómez Julio Fernando , Dolores Ruiz Erika
Published: September 2018

En este trabajo se presentan los resultados conseguidos con el método de enseñanza-aprendizaje contenido (MEAC), apoyado en las TIC, que se implementó con 20 estudiantes de primer grado de la Escuela Secundaria Técnica Industrial n.°15 de Tierra Blanca (Veracruz) para promover la resolución de problemas algorítmicos en la materia Informática. En tal sentido, se realizó una investigación de tipo cuantitativo, con un diseño experimental de preprueba y posprueba en dos grupos: uno experimental y otro control. Para la representación de los datos se empeló el software estadístico Minitab 16, el cual sirvió para realizar la prueba estadística T de dos muestras para mostrar el nivel de significancia entre los grupos seleccionados. Los resultados indican que existe una diferencia significativa entre ambos grupos, por lo que se puede afirmar que el método MEAC-TIC mejora la resolución de problemas algorítmicos.
La literatura como representación de la cultura mexicana para hablantes de español como lengua extranjera / Literature as a representation of Mexican culture for speakers of Spanish as a foreign language
Authors: Quezada Camberos Silvia , Margarito Gaspar Mayra
Published: September 2018

La literatura, como manifestación viva de la lengua y expresión de la riqueza cultural de una sociedad, ha utilizado diversas estrategias lingüísticas y narrativas para construir historias que se desarrollan en un contexto específico. Si bien los elementos propios de la cultura mexicana pueden resultar conflictivos para los hablantes de otros países hispanos, son todavía más complejos para los hablantes de una lengua extranjera. En esta investigación se pretendió observar cómo estudiantes de español como lengua extranjera se acercan a la lectura de textos literarios que contienen frases o diálogos propios del español mexicano, así como situaciones particulares de la vida cotidiana. Esto con la finalidad de analizar la manera en que la literatura les permite construir representaciones de la cultura nacional. Para este trabajo se contó con la participación de siete estudiantes extranjeros de intercambio de Inglaterra, Francia y Corea del Sur, con nivel de español equivalente al B2, quienes leyeron el cuento “Depende” de Guillermo Sheridan. Los alumnos compartieron los retos que representan las lecturas que incluyen elementos propios la cultura popular mexicana y cómo se aproximaron hacia la comprensión del texto.
Hubungan Asupan Makanan Indeks Glikemik Tinggi dan Aktivitas Fisik dengan Kadar Glukosa Darah pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe Ii Rawat Jalan di RSUD Karanganyar
Authors: Mayawati Hernie , Isnaeni Farida Nur
Published: September 2018

Asupan makanan dengan indeks glikemik tinggi merupakan salah satu faktor yang dapat menyebabkan tingginya kadar glukosa darah. Selain itu aktivitas fisik juga dapat mengubah glukosa menjadi energi, sehingga ringan atau beratnya aktivitas fisik dapat berpengaruh pada kadar glukosa darah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan asupan makanan indeks glikemik tinggi dan aktivitas fisik dengan kadar glukosa darah pada pasien diabetes mellitus tipe II rawat jalan di RSUD Karanganyar. Penelitian ini menggunakan metode observasional dengan pendekatan cross-sectional. Subjek penelitian yang digunakan adalah 52 pasien DM Tipe II yang berusia 40-65 tahun. Pengambilan sampel menggunakan accidental sampling. Data asupan makanan indeks glikemik tinggi diperoleh melalui teknik Semi Quantitatif Food Frequency Quesionnare (SQFFQ). Data aktivitas fisik menggunakan Form Recall 24 jam untuk mengetahui nilai PAL. Data kadar glukosa darah diperoleh dari catatan rekam medis RSUD Karanganyar. Uji statistik yang digunakan adalah Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden mamiliki asupan makanan indeks glikemik tinggi yang rendah (65,4%), aktivitas fisik yang ringan (78,8%), dan kadar glukosa darah yang tinggi (69,2%). Responden dengan asupan indeks glikemik tinggi yang rendah cenderung memiliki kadar glukosa darah tinggi 64,7% (p= 0,276). Responden dengan aktivitas fisik ringan cenderung memiliki kadar glukosa darah tinggi 78%   (p= 0,127). Tidak ada hubungan antara asupan makanan indeks glikemik tinggi dan aktivitas fisik dengan kadar glukosa darah pada pasien diabetes mellitus tipe II rawat jalan di RSUD Karanganyar.
Perbedaan Pengetahuan Gizi Prakonsepsi dan Tingkat Konsumsi Energi Protein pada Wanita Usia Subur (WUS) Usia 15-19 Tahun Kurang Energi Kronis (KEK) dan Tidak KEK di SMA Negeri 1 Pasawahan
Authors: Umisah Igna Nur’Arofah , Puspitasari Dyah Intan
Published: September 2018

Status gizi wanita usia subur (WUS) sering dikaitkan dengan persiapan menghadapi masa konsepsi atau prakonsepsi. Masalah KEK sering dikaitkan dengan pengetahuan gizi prakonsepsi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengetahuan gizi prakonsepsi dan tingkat konsumsi energi protein antara WUS usia 15-19 tahun KEK dan tidak KEK di SMA Negeri 1 Pasawahan. Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional. Jumlah responden penelitian yaitu 37 responden KEK dan 37 tidak KEK, dengan teknik pengambilan sampel Proportional Stratified Random Sampling. Data KEK diambil dengan pengukuran Lingkar Lengan Atas (LILA), pengetahuan gizi prakonsepsi diperoleh menggunakan kuesioner dan data tingkat konsumsi energi protein diperoleh dengan formulir Semi Quantitative-Food Frequency Questionnaire (SQ-FFQ) 3 bulan terakhir. Uji kenormalan data menggunakan Kolmogorov Smirnov Test dan uji perbedaan menggunakan Independent T-Test dan uji Mann-Whitney. Sebanyak 54% subjek memiliki pengetahuan gizi prakonsepsi yang kurang, tingkat konsumsi energi dengan kategori baik yaitu sebesar 52,7% dan sebesar 56,8% tingkat konsumsi protein kurang. Tidak ada perbedaan pengetahuan gizi prakonsepsi antara responden KEK dan tidak KEK di SMA Negeri 1 Pasawahan (p=0,179), ada perbedaan tingkat konsumsi energi (p=0,001) dan protein (p=0,001) antara responden KEK dan tidak KEK di SMA Negeri 1 Pasawahan.
Pengaruh Pendidikan Gizi Dengan Media Audio Kinestetik (Senam dan Lagu Pesan Gizi Seimbang) terhadap Peningkatan Pengetahuan Gizi Seimbang pada Anak SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi Surakarta
Authors: Aliya Himaa , Muwakhidah Muwakhidah
Published: September 2018

SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi Surakarta merupakan salah satu sekolah yang masuk dalam persentase pengetahuan kurang yaitu 59% siswa mempunyai pengetahuan kurang mengenai gizi seimbang. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan gizi seimbang adalah melalui pendidikan gizi. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh media audio kinestetik terhadap peningkatan pengetahuan gizi seimbang pada anak SD Muhammadiyah 4 kandangsapi Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian quasy experiment design dengan rencana one group pretest-posttest. Pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling, jumlah sampel 47 responden. Media yang digunakan dalam penelitian ini berupa media audio kinestetik (senam dan lagu pesan gizi seimbang). Analisis data menggunakan uji Kolmogorof Smirnov dan Uji Wilcoxon sign test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan uji Wilcoxon sign test mengenai pengetahuan gizi diperoleh nilai p = 0.001, artinya ada pengaruh pendidikan gizi dengan media audio kinestetik terhadap peningkatan pengetahuan siswa. Bagi pihak sekolah sebaiknya media audio kinestetik (senam dan lagu pesan gizi seimbang) dapat diterapkan oleh semua siswa SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi Surakarta pada saat melakukan senam pada hari jumat.
Epistemologi Tafsir al-Jami' li Ahkam al-Qur'an Karya al-Qurtubi
Authors: Abidin Ahmad Zainal , Zulfikar Eko
Published: September 2018

A review of epistemology of al-Qurtubi tafsir is very important. This is to determine how the origins, sources, methods, and steps are taken by the author. As comprehensive tafsir with fiqh pattern, this work contributes information and relatively different approach in which the author is far from fanaticism sect. He uses various arguments of the scholars then he chooses a strong one according to the mufassir. With descriptive-analytic study, this paper finds that al-Qurtubi epistemology base is a combination of bil ma'sur and bil ma'qul, a combination of textual and contextual which expresses many perspectives before it has been chosen as the truth by al-Qurtubi without fanaticism impression against embraced sect. Based on the review of his resume, this paper proves that the interpretation of al-Qurtubi is a representation in which the author associates and responds to the problems that happened at that era and answers based on the era.
Rekonstruksi Metodologi Pengembangan Sains Berbasis Agama
Authors: Muslih Mohammad
Published: September 2018

The development of an integrative scientific paradigm is certainly a very large scientific project, however, it must be admitted that the success of reconstructing the new paradigm is still insufficient, as it must be supported by the availability of a functional and effective methodology. This article is a study aimed at offering a methodology for integrative paradigm-based science development, which is not only functional and effective, but also ensures productivity, as well as secure from the pseudo-scientific of abusive practices and the excessive practice of ideological science. The reconstruction of a methodology of religious-based science development urged to do, on the one hand, to provide an answer to the doubt about its compatibility with the Islamic sciences, and on the other hand deny the fear of the disappearance of Islamic values, precisely with the continued execution of scientific research, or the development of scientific reason, in general.Pembangunan paradigma ilmiah integratif sudah tentu merupakan proyek keilmuan yang sangat besar, meski demikian, harus diakui, keberhasilan melakukan rekonstruksi paradigma baru itu masih belum cukup, sebab masih harus didukung oleh tersedianya metodologi yang fungsional dan efektif. Artikel ini merupakan kajian bermaksud menawarkan metodologi pengembangan sains berbasis paradigma integratif, yang tidak hanya fungsional dan efektif, tetapi juga menjamin produktivitas, sekaligus aman dari jeratan praktek kasar pseudosaintifik dan praktek berlebihan sains ideologis. Rekonstruksi metodologi pengembangan ilmu berbasis agama mendesak untuk dilakukan, di satu sisi untuk memberi jawaban atas keraguan akan kompetabilitasnya dengan ilmu-ilmu keislaman, dan pada sisi yang lain membantah kekhawatiran akan hilangnya atau terkikisnya nilai-nilai keislaman, justru dengan semakin dijalankannya riset-riset ilmiah, atau dikembangkannya nalar ilmiah secara umum
Misi al-Qur'an Dalam Terapi Moral
Authors: Shomad Bukhori Abdul
Published: September 2018

This paper examines the "mission of the Qur'an in Moral Therapy" with the focus on the issue: What is the mission of the Qur'an in Giving Moral Therapy? through theoretical contributions, can explore the mission of the Qur'an as a solution to moral therapy, while its practical contribution, as a new academic paradigm in providing solutions to moral decadence in this modern era. The purpose of this study is to identify the mission of the Qur'an in Providing Moral Therapy. Observing the above terms, then the type of research presented is the Library Research means that all data sources required in this study are various materials or papers relevant to this research related to the mission of the Qur'an in moral therapy, using the method of inductive thinking, deductive and comparative. These three methods of scientific thinking are not partially actualized but are implemented in an integrative manner. Furthermore, the resulting research findings are four dimensions of the Qur'an's mission in moral therapy, namely: (1) the dimension of the Qur'an as the ocean of science; (2) the dimension of the Qur'an as the basis of aqidah and sources of law; (3) the dimension of the Qur'an as the basis of motivation and source of value; and (4) the dimension of the Qur'an as a medicine (bidder) various liver diseases.
Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sosyal Adalet Savunuculuğu Yetkinlikleri İle LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Authors: KALAYCI Erdinç
Published: September 2018

Bu araştırma sosyal hizmet öğrencilerinin sosyal adalet savunuculuğu yetkinlikleri ile Lezbiyen, Gey, Biseksüel, Transeksüel, İnterseks (LGBTİ) bireylere yönelik tutumlarını belirlemek ve ikisi arasındaki ilişkiyi incelemek amacı ile gerçekleştirilmiştir. Çalışma evrenini, Ankara’da bulunan ve araştırma için resmi izin alınan Ankara ve Başkent Üniversiteleri Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencileri oluşturmaktadır (n=216). Evrenin tamamına ulaşılması amaçlandığı için örneklem belirlenmemiştir. Analizler sonucunda, Eşcinsellik Tutum Ölçeği puanı ile Sosyal Adalet Savunuculuğu Tutum Ölçeğinin alt boyut (ölçek) puanları arasındaki ilişki bakıldığında, eşcinsellik tutum ölçeği puanı ile işbirlikçi hareket, müracaatçının güçlendirilmesi, sosyal/politik savunuculuk, müracaatçı/toplum savunuculuğu, sosyal adalet savunuculuğu toplam puanları arasındaki ilişkinin istatistiksel olarak anlamlı olmadığı belirlenmiştir (p>0,05).
Üniversite Öğrencilerinin Tekrarlı Düşünce ve Mantık Dışı Düşünce Düzeylerinin Anksiyete Düzeylerini Yordama Gücü
Authors: DOĞAN LAÇİN Betül Gökçen , DEMİR Ergül
Published: September 2018

Araştırmanın temel amacı, üniversite öğrencilerinin tekrarlı ve mantık dışı düşüncelerinin, öğrencilerin anksiyete düzeylerini yordamasının incelenmesidir. Bu yordayıcılığın öğrencilerin cinsiyetlerine, sınıflarına ve bölümlerine göre farlılık gösterip göstermediği araştırmanın alt amacı olarak belirlenmiştir. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesinde öğrenim görmekte olan 434 gönüllü lisans öğrencisine Kişisel Bilgi Formu, Tekrarlayıcı Düşünme Ölçeği, Akılcı Olmayan İnançlar Ölçeği Kısa Formu ve Beck Anksiyete Ölçeği uygulanarak elde edilen veriler çoklu regresyon analizi ile çözümlenmiştir. Analiz sonuçlarına göre akılcı olmayan düşünceler anksiyete düzeyini yordamazken, tekrarlı düşünceler anksiyeteyi yordamaktadır. Bu yordayıcılık cinsiyete, bölüme ve sınıf düzeyine göre değişmektedir. Elde edilen sonuçlar okul psikolojik danışmanların danışma sürecine yardım edecek niteliktedir.
Ortaöğretim Öğrencilerinin Fizik Dersine Ait Motivasyon Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Ölçek Geliştirme
Authors: ÖZDEMİR Erdoğan , KURAL Mehmet , KOCAKÜLAH M. Sabri
Published: September 2018

Bu çalışmada ortaöğretim öğrencilerinin fizik dersine ait motivasyon düzeylerini belirlemeye yönelik bir ölçeğin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Fizik Dersi Motivasyon Ölçeği (FDMÖ)’nin geliştirilmesinde ilk olarak; Tuan, Chin ve Shieh (2005), Dede ve Yaman (2008) ile Glynn vd. (2011) tarafından geliştirilen ölçeklerden yararlanarak madde havuzu oluşturulmuştur. Ardından ölçeğin kapsam geçerliği için eğitim bilimci ve alan eğitimcisi uzmanların görüşüne başvurulmuştur. Uzman görüşü doğrultusunda 55 maddeden oluşan ölçeğin ilk hali oluşturulmuştur. FDMÖ’nün 55 maddelik ilk hali, Türkiye’nin üç farklı bölgesindeki fen ve anadolu liselerinde öğrenim gören 492 ortaöğretim öğrencisine uygulanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğinin belirlenmesi için açımlayıcı faktör analizi (AFA) yapılmış, elde edilen faktör yapısının uygunluğunu test etmek için doğrulayıcı faktör analizi (DFA) gerçekleştirilmiştir. AFA sonuçları 38 maddenin yedi faktörde toplandığını göstermektedir. Yedi faktörün toplam varyansa yaptığı katkı %57.50 olup, faktör yükleri .47 ile .85 arasında değişmektedir. DFA analizi sonucunda elde edilen uyum indekslerinin kabul edilebilir düzeyde olduğu bulunmuştur. Ölçeğin faktörlerinin güvenirliği için hesaplanan Cronbach alpha katsayıları .60 ile .87 arasında değişirken, ölçeğin tümü için Cronbach alpha iç tutarlılık katsayısı .92 olarak hesaplanmıştır. Çalışma bulguları geliştirilen ölçeğin ortaöğretim öğrencilerinin fizik dersine yönelik motivasyon düzeylerinin belirlenmesinde, geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olarak kullanılabileceğini göstermektedir.
Zihinsel Yetersizliğe Sahip Öğrencilere “Sert-Yumuşak” Maddelerin Öğretimi İçin Öğretim Materyallerinin Seçim Süreci
Authors: METE Pelin , YILDIRIM Ali
Published: September 2018

Bu çalışmada ortaokul özel alt sınıfta öğrenim gören zihinsel yetersizliğe sahip öğrencilere bazı maddelerin “Sert-Yumuşak” özelliklerinin öğretimi için hazırlanan materyaller ve bu materyallerin seçimini etkileyen unsurlar incelenmiştir. Çalışmada nitel araştırma yaklaşımlarından durum çalışması kullanılmıştır. Katılımcılar zihinsel yetersizliğe sahip üç öğrenciden oluşmaktadır. Çalışmada materyaller seçilirken öncelikle alan yazın taraması yapılmış ve ders kitapları incelenmiştir. Ayrıca öğrenciler bir dönem boyunca haftada üç gün yapılandırılmamış gözlem tekniğiyle gözlenmiştir. Bu gözlemler kodlanarak materyallerin seçimi için zihinsel yetersizliğe sahip öğrencilerin öğrenme ihtiyaçları sosyal ve akademik yönden belirlenmiştir. Bu ihtiyaçlar süreç boyunca yapılan uzman görüşmeleri ile birleştirilerek sert-yumuşak maddelerin öğretiminde kullanılacak materyaller belirlenmiştir. Materyallerin farklı duyu organlarına hitap etmesine, öğrenci seviyesine uygun, günlük yaşamla ilişkili, basit ve sade olmasına dikkat edilmiştir. Çalışmanın sonucunda sert kavramının öğretimi için taş, cam bardak, kitap, kurşun kalem, plastik lego ve metal kaşık; yumuşak kavramının öğretimi için ise pamuk, oyun hamuru, örgü yünü ipi, yastık, sünger ve plastik top seçilmiştir.
Lise Öğrencilerinin İngilizce Dersine Katılım Durumlarının İngilizce Dersine Yönelik Tutum ve İngilizce Konuşma Kaygısına Göre Yordanması
Authors: KOZİKOĞLU İshak , KANAT Fırat
Published: September 2018

Bu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin konuşma kaygısının ve İngilizce dersine yönelik tutumlarının derse katılımlarını ne düzeyde yordadığını ortaya koymaktır. Araştırma, 442 lise öğrencisiyle yürütülmüştür. Araştırmada veri toplama araçları olarak; “Derse Katılım Envanteri”, “İngilizce Konuşma Kaygısı Ölçeği” ve”İngilizce Dersine Ait Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmadan edilen veriler; betimleyici istatistikler (ortalama ve standart sapma), t testi, ANOVA, Pearson Çarpım Momentler Korelasyon Katsayısı (r) ve aşamalı regresyon analizi kullanılarak çözümlenmiştir. Araştırmanın sonucunda, İngilizce dersine yönelik tutumun, lise öğrencilerinin İngilizce dersine katılım durumlarına ilişkin varyansın yaklaşık olarak yarısını (%41.2) açıklayacak güçte olduğu, fakat İngilizce konuşma kaygısının lise öğrencilerinin İngilizce dersine katılımlarını anlamlı düzeyde yordamadığı saptanmıştır. 
Sosyobilimsel Konulara Dayalı Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Yürütülen Etkinliklerin Öğrencilerin Karar Verme Becerilerine Etkisi
Authors: YAVUZ TOPAL Melike , BALKAN KIYICI Fatma
Published: September 2018

Determining the effects of the activities carried out in out-of-school learning environments based on socio-scientific issues on the decision-making of the 7th grade students is the aim of this study. The embedded research design which is one of the mixed research design method was used. Twenty-one 7th grade students studying at a secondary school were included in this study. While “Adolescent Decision-Making Questionnaire” was used as the data collection tool, semi-structured interviews were held. Friedman Test and Wilcoxon Signed Ranks Test were used to analyze the data obtained from the adolescent decision-making scale. Content analysis was used to analyze data obtained from the semi-structured interviews. At the end of the research, it was confirmed that the activities carried out in out-of-school learning environments based on socio-scientific issues affect the decision-making processes, self-esteem levels and vigilance which is a positive coping style for decision-making of the students. Besides, it was concluded that the qualitative findings of the study supported the obtained results of the study as well.
Türk Müziği Viyolonsel Eğitiminde Entonasyon Problemleri ve Sebepleri
Authors: AVCI AKBEL Burcu
Published: September 2018

Bu araştırma, Türk Müziği viyolonsel öğretiminde karşılaşılan entonasyon problemlerinin nedenlerinin bulunması amacıyla oluşturulmuştur. Araştırma betimsel bir çalışma olup, literatür tarama ve görüşme yöntemleri kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda değerlendirmeye katılan tüm uzman kişilerce viyolonselde entonasyon konularında sıkıntı yaşandığı vurgulanmış, bu konunun yaşanma sebeplerine yönelik görüşler beyan edilmiştir.
“Kendinizi Bizim Yerimize Koyup Düşünmenizi İstiyorum”: Kadın Haklarının Öğretimi Üzerine Bir Tarihsel Empati Çalışması
Authors: KARAÇALI TAZE Hülya , DİLEK Gülçin
Published: September 2018

Bu çalışmanın amacı, sosyal bilgiler dersi kapsamında kadın hakları geçmişine odaklanan bir ders tasarımı ve tarihsel empati çalışması yoluyla, öğrencilerin kadın hakları ve toplumsal cinsiyet bağlamında geçmişte yaşanmış güçlükler, eşitsizlikler, sorunlar ve mücadelelere yönelik farkındalıklarını sağlamaktır. Çalışma grubunu, bir ortaokulun iki farklı 6. Sınıf şubesinde öğrenim gören 82 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada nitel araştırma yöntemi ve durum çalışması tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın verileri öğrencilere yazılı olarak yaptırılmış olan tarihsel empati çalışması yoluyla toplanmıştır. Bu çalışmanın bulguları tarihin kadın aktörlerinin seslerini de içeren bir öğretim materyali (bilgi yaprakları) ile çalışan öğrencilerin tarihsel empati becerisini deneyimleyerek ve/veya bu materyalin içerdiği tarihsel malzemeyi yorumlayarak kadın hakları geçmişine yönelik farkındalık geliştirebildiklerini ortaya koymuştur.
Ankara il merkezinde 2-10 yaş arasında görme yetersizliğine sahip olan çocukların demografik, tanılanma, eğitimsel ve aile destek özelliklerinin incelenmesi
Authors: Dere Çiftçi Hale
Published: September 2018

Erken çocukluk döneminde görülen görme yetersizlikleri, çocukların ve ailelerin yaşantılarını önemli derecede etkilemektedir. Bu çalışmada da görme yetersizliğine sahip 2-10 yaşlar arasındaki çocukların demografik, tanılanma, eğitim ve aile destek çalışmaları incelenmiştir. Araştırmaya 2-10 yaşlar arasında görme yetersizliğine sahip 51 çocuğun ebeveyni katılmıştır. Çalışmada tarama modeli kullanılmıştır. Görme yetersizliğine sahip çocukların ebeveynlerine anket uygulanmıştır. Görme yetersizliğine sahip çocukların çoğunun 0-3 aylar arasında fark edildiği ve aynı dönemde tanısının konduğu belirlenmiştir. Ebeveynlere görme yetersizliğinin nedeni sorulduğunda, kalıtım, annenin hamilelik döneminde geçirdiği hastalıklar ve enfeksiyonlar, kuvözde yatarken bebeğe fazla oksijenin verilmesi ve çocukluk döneminde geçirilen hastalıklar yanıtları alınmıştır. Ebeveynlerin görme yetersizliğinden şüphelenmelerine ve doktora gitmelerine neden olan davranışlar arasında en fazla çocuğun gözlerini aşırı şekilde ovuşturma yanıtı olmuştur. Araştırmaya katılan çocukların en fazla görme engelliler ilköğretim okuluna devam ettiği, 0-1 yaşlarından itibaren özel eğitim ve rehabilitasyon desteği almaya başladığı hem bireysel eğitimi hem de grup eğitimi aldıkları ve çalışma sırasında eğitim kurumunda eğitim modüllerinden en fazla Türkçe ve Matematik Modülü aldığı belirlenmiştir. Ebeveynlere aile destek çalışmalarına yönelik sorulan sorularda ise ebeveynlerin çoğunun aile eğitim çalışmalarına katıldığı ve çocuğa davranış şekilleri, çocukla iletişim, çocuğun gelişimini destekleme konuları hakkında eğitim aldıkları belirlenmiştir.
Hereditary ataxia in four related Norwegian Buhunds
Authors: Mari Lorenzo , Matiasek Kaspar , Jenkins Christopher A. , De Stefani Alberta , Ricketts Sally L. , Forman Oliver , De Risio Luisa
Published: September 2018

CASE DESCRIPTION Two 12-week-old Norwegian Buhunds from a litter of 5 were evaluated because of slowly progressive cerebellar ataxia and fine head tremors. Two other females from the same pedigree had been previously evaluated for similar signs.

CLINICAL FINDINGS Findings of general physical examination, CBC, and serum biochemical analysis were unremarkable for all affected puppies. Brain MRI and CSF analysis, including PCR assays for detection of Toxoplasma gondii, Neospora caninum, and canine distemper virus, were performed for 3 dogs, yielding unremarkable results. Urinary organic acid screening, enzyme analysis of fibroblasts cultured from skin biopsy specimens, and brainstem auditory-evoked response testing were performed for 2 puppies, and results were also unremarkable.

TREATMENT AND OUTCOME The affected puppies were euthanized at the breeder's request, and their brains and spinal cords were submitted for histologic examination. Histopathologic findings included a markedly reduced expression of calbindin D28K and inositol triphosphate receptor 1 by Purkinje cells, with only mild signs of neuronal degeneration. Results of pedigree analysis suggested an autosomal recessive mode of inheritance. Candidate-gene analysis via mRNA sequencing for 2 of the affected puppies revealed no genetic variants that could be causally associated with the observed abnormalities.

CLINICAL RELEVANCE Findings for the dogs of this report suggested the existence of a hereditary form of ataxia in Norwegian Buhunds with histologic characteristics suggestive of Purkinje cell dysfunction. The presence of hereditary ataxia in this breed must be considered both in clinical settings and for breeding strategies.