bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Метафоричні моделі громадянської і національної самоідентифікації молоді
Authors: Zhadan Iryna
Published: January 2021

Обґрунтовано припущення щодо зумовленості громадянської і національної самоідентифікації метафорами, які обирає молодь, характеризуючи різні аспекти взаємодії з державою, владою, спільнотою тощо. Показано, що типові метафоричні практики не просто відображають реальні комунікативні процеси, а й активно спрямовують їхній розвиток, відіграють важливу роль не лише в конструюванні картини світу особистості, а й у позиціюванні щодо окремих її систем, зокрема таких, як “людина – держава”, “людина – спільнота”, “людина – нація”. Представлено результати емпіричного дослідження метафоричних моделей громадянської і національної самоідентифікації молоді. За результатами факторного аналізу встановлено, що самоідентифікування студентської молоді вибудовується з метафори, базовим смислом якої є уявлення про цінність держави. Більше ніж половина респондентів вибудовують ідентичність з моделі обміну (“держава цінна для людей тоді, коли захищає їхні інтереси”), кожен п’ятий – з моделі беззаперечної цінності держави, третя за чисельністю група респондентів прагне ідентифікуватися заради впевненості і стабільності, і найменшою виявилася частка тих, хто вважає, що держава не може бути цінною. Показано, що самоідентифікування респондентів, які послуговуються різними метафоричними моделями, відповідає логіці засадничої метафори, що підтверджується результатами аналізу метафоричних смислів факторів. Встановлено, що переважна більшість метафоричних моделей громадянської та національної самоідентифікації молоді відповідає дискурсивному рівню, тобто метафоричні смисли обмежуються констатацією і не зумовлюють жодної активності. Концептуальні метафори вищого рівня (онтологічні), які структурують внутрішній світ і поведінку особистості, представлені в моделі епізодично і переважно зумовлюють національне самоідентифікування. Загалом рівень концептуалізації метафоричних практик національної самоідентифікації молоді вищий, ніж рівень практик громадянської самоідентифікації.
Соціально-психологічна реабілітація особистості: етапи, технології, техніки
Authors: Tytarenko Tetiana
Published: January 2021

З’ясовано специфіку соціально-психологічної реабілітації травмованої війною особистості порівняно з реабілітацією медичною, соціальною, психологічною. Показано, що соціально-психологічні впливи не є вузькоспрямованими – лише на відновлення здоров’я, чи втрачених психічних функцій, чи повернення соціального статусу. Широке поле соціально-психологічних інтервенцій охоплює активізацію життєтворення особистості, відновлення її здатності до самостійних трансформацій, що передбачає проектування майбутнього, апробацію, корекцію цих проектів та реальне втілення їх у різних сферах життєдіяльності. Соціально-психологічні технології реабілітації особистості визначено як спрямовані на відповідні мішені комплексні впливи, що забезпечують збереження і відновлення особистісної цілісності, збалансованості, здатності до саморегуляції, самоефективності, комунікативної компетентності, активізації сенсопородження. Технології представлено як сукупність інтервенцій, що розгортаються у чотиривекторній – персонально-інструментально-просторово-часовій – площині. Проаналізовано процес соціально-психологічного відновлення, який складається з трьох етапів: підготовчого, базисного і підтримувального. Визначено технології, які доцільно використовувати на підготовчому етапі соціально-психологічної реабілітації: це технологія посилення мотивації щодо самозмін, технологія конструювання ефективних мотиваторів і технологіяактивізації сліпих зон уваги. Апробовано технології, які забезпечують вдале проходження базисного етапу: це технологія проектування майбутнього за допомогою життєвих виборів, технологія апробацій оновлених проектів за допомогою постановки життєвих завдань і технологія реалізації поставлених завдань за допомогою все більш успішного практикування. Запропоновано технології, на які варто спиратися на підтримувальному етапі, який водночас є профілактичним: це технологія переінтерпретації та інтеграції травматичних спогадів у загальний досвід особистості, технологія вироблення нового ставлення до травми як до ресурсу і технологія опосередкованого впливу на особистість шляхом організації більш екологічного середовища життєдіяльності.
Методологічні засади дослідження психологічних чинників становлення та виявів політико-правової свідомості особистості
Authors: Sivers Zinaiida
Published: January 2021

Проаналізовано змістові рівні концептуальних ідей та вихідних положень вивчення психологічних чинників, які впливають на процес і результат активного відображення особистістю політико-правової дійсності та вияви політико-правової свідомості (ППС) особистості в політико-правових ситуаціях.Зроблено необхідні уточнення того психологічного змісту, який вкладається науковцями в такі соціально-психологічні феномени, як “політична і правова культура”, “політична і правова ідентичність”, “політична і правова компетентність”, що традиційно вважаються ознаками розвитку політико-правової свідомості. Розглядається співвідношення цих різновимірних виявів політико-правової свідомості в єдиному семантичному просторі. Специфічні аспекти функціонування свідомості аналізуються під кутом зору низки наукових підходів, зокремаоб ґрунтовуються положення структурно-змістового, процесуального та феноменологічного підходів у вирішенні людиною життєвих завдань. Показано, що оскільки в кожному з цих наукових підходів відбиваються специфічні аспекти функціонування свідомості, то результатом досліджень стає виділення й специфічних груп соціально-психологічних чинників становлення ППС: структурно-змістовий підхід, який вивчає характеристики наявної системи ставлень людини до дійсності, дає змогу виділити структурно-змістові чинники становлення ППС; процесуальний, спрямований на вивчення способів конструювання цієї системи, – комунікативні чинники становлення ППС; феноменологічний, орієнтований на визначення надситуативних характеристик функціонування особистості як суб’єкта політико-правового самовизначення, – функціональні чинники становлення ППС. З огляду на результати проведеного аналізу виділено три групи соціально-психологічних чинників становлення політико-правової свідомості: структурно-змістові, комунікативні та функціональні.
Мобільний застосунок у системі соціально-психологічної реабілітації травмованої особистості
Authors: Dvornyk Maryna
Published: January 2021

Презентовано погляд на мобільні застосунки як перспективний інстру-мент запобігання руйнівним наслідкам психотравматизації в період гібридноївійни. Обстоюється думка, що реабілітаційні впливи мають у першу чергудопомогти постраждалим встановити причинно-наслідкові зв’язки між травма-тичними подіями і відповідною симптоматикою, тому ключовим завданням єспецифіковане інформування населення. Курс “Соціально-психологічна під-тримка адаптації ветеранів”, інтегрований у застосунок “Карманный психолог”,представлено як інструмент такого інформування та опрацювання психотрав-матичного досвіду в парадигмі когнітивно-поведінкового підходу. Описанорезультати емпіричної перевірки ефективності згаданого застосунку. Наведеновідомості щодо організації дослідження: тактики (план для двох нееквівалентнихгруп із попереднім і повторним вимірюванням та експериментальним впливом);вибірки (ветерани АТО – 57 чоловіків віком від 26 до 34 років, які повернулисяіз зони бойових дій від 3-х місяців до 1 року тому); порядку збирання та обробкиданих (онлайн-анкетування за “Шкалою впливу подій”, визначення внутріш-ньогрупових норм, оцінка нормальності розподілу, визначення розбіжностейза t-критерієм Стьюдента). Визначено, що в результаті використання застосункусеред досліджуваних експериментальної групи найпомітніше послабилися тен-денції уникання розмов і спогадів про травматичний досвід (шкала уникненняt = 3,7 при р = 0,001), однак значущі зміни відбулися і за шкалами інтрузії (t = 2,6при р = 0,013) та гіперзбудження (t = 2,2 при р = 0,034). З’ясовано умови, за якихефективність досліджуваного застосунку зберігатиметься: прихильні до техно-логій користувачі, їхня вмотивованість щодо самодопомоги та невисокі загальніпоказники психотравматизації. Запропоновано способи включення мобільногозастосунку в психореабілітаційний процес на просвітницькому, діагностич-ному, базисному та профілактично-підтримувальному етапах.
Дослідження цифрового комунікативного простору в контексті впровадження реформи освіти
Authors: Humeniuk Olha
Published: January 2021

Представлено проміжні результати дослідження інформаційного прос-тору сайтів новин та комунікативного простору Facebook у контексті впровад-ження освітніх реформ. Збирання емпіричного матеріалу відбувалося впродовжшести місяців – з квітня по вересень 2017 р. Обрання зазначеного періодупов’язане з важливістю розкриття динаміки очікувань та побоювань громадсь-кості щодо освітніх нововведень за півроку до ухвалення нової редакції ЗаконуУкраїни “Про освіту”. За цей час було відібрано й проаналізовано 1559 повідом-лень і 2303 коментарі з релевантних онлайн-майданчиків. У результаті моніто-рингу виокремлено шість блоків за спрямованістю повідомлень в онлайновихЗМІ, а саме: 1) роз’яснення змісту реформи шкільної освіти та перспективи їївпровадження для українського суспільства; 2) проміжні результати впрова-дження реформи шкільної освіти; 3) фінансування реформи освіти; 4) критикареформи освіти; 5) пріоритетність реформування освітньої сфери; 6) інше. Наоснові соціально-демографічного аналізу аудиторії коментаторів визначено кількасоціальних груп – найбільш активних учасників процесу обговорення реформиосвіти: працівники освіти, батьки, експерти (наукові і науково-педагогічні пра-цівники, які коментують та оцінюють процес упровадження реформ і дії Мі-ністерства освіти і науки України з професійної та статусної позиції), активнігромадяни (представники громадського сектору, студентства, ЗМІ та іншихсфер, що активно долучаються до обговорення процесу реформування). Методомсемантичного аналізу коментарів виявлено основні фактори опору реформам укожній ланці соціальної системи і тематику конфліктного дискурсу.
Дослідження впливу реклами на підлітків у контексті метатеорії маніпуляції суспільством
Authors: Shcherbakova Iryna , Kostiukova I. O.
Published: January 2021

Представлено результати емпіричного дослідження впливу реклами напідлітків. Вплив реклами на підліткову аудиторію аналізується в межах мета-теорії маніпуляції як мутаційний (якщо він зумовлює зміну моделі світогляду іповедінки на краще), абмутаційний (коли таких змін немає), інмутаційний (у разізміни світогляду і моделі поведінки на гірше). Підлітковий вік розглядаєтьсяяк період підвищеної вразливості до навіювання і маніпулювання з боку реклами.Показано, як під маніпулятивним впливом реклами швидко змінюються нес-тійкі погляди, оцінки та моральні переконання підлітків, автоматично стаючиспецифічними мотивами їхньої поведінки. Представлено результати експери-ментального дослідження впливу реклами на групу підлітків (30 респондентів:17 хлопців, 13 дівчат), яке проводилося за допомогою методики “Визначеннярівня сугестивності”, анкети “Схильність до рекламного впливу”, методики “САН”(Самопочуття. Активність. Настрій). На основі результатів дослідження зроб-лено висновок, що: унаслідок слабкої виконавської складової вольового акту впідлітків під впливом реклами легко виникають емоційні переживання і напру-женість; їм важко стримувати ригідно-інертні емоції; під впливом реклами від-бувається зміна емоційної оцінки цієї реклами; ступінь впливу реклами залежитьвід самопочуття, активності, настрою і сугестивності підлітків; звичайнимиемоційними реакціями підлітків на рекламу є інтерес, радість, іронія, роздрато-ваність, утома, емоційне збудження; характер емоційних реакцій обумовлюєтсямірою усвідомлення можливості задоволення тих потреб, які актуалізуютьсяпід впливом реклами або безпосередньо виникають у момент рекламного впливу.Стверджується, що після експериментального впливу реклами у підлітків нарівні емоційних реакцій спостерігаються ознаки суттєвих змін: під маніпуля-тивним впливом яскравої (гламурної) і веселої реклами підлітки схильні оці-нювати первинні мутаційно-інмутаційні наслідки такого впливу як нейтрально-позитивні, а вторинні мутаційно-інмутаційні наслідки – як позитивно-нейтральні;після повторного впливу реклами в підлітків спостерігається поява і вияв ознакбільшого емоційного збудження; абмутаційно підлітки реагують на сумну рек-ламу і ту, яка їх насторожує. Визначено, що показники рівня довіри і недовіридо реклами пропорційні для груп хлопців і дівчат. Зауважено, що після впливуреклами в оцінках вторинних мутацій більша частина підлітків виявляє стерео-типність мислення і поведінки, ідеалізуючи віртуальний світ реклами і збері-гаючи довіру до неї, що підтверджує наявність як мутаційних, так і інмутаційнихнаслідків рекламного впливу. Результати дослідження впливу реклами на під-літків у контексті теорії метаманіпуляції суспільством поглиблюють уявленняпро психологічні особливості підліткової цільової аудиторії рекламного марке-тингу та спонукають до пошуку ефективних механізмів впливу на рівень їхньоїмедіаграмотності задля запобігання інмутаційним наслідкам впливу реклами.
Рівень сформованості громадянської ідентичності: проблема емпіричного встановлення
Authors: Khazratova Nigora
Published: January 2021

Уточнюється тлумачення феномена громадянської ідентичності, а такожрозглядаються його емпіричні індикатори. Здійснюється порівняльний аналізметодів і технік діагностики громадянської ідентичності особистості під кутомзору визначення ефективних прийомів її встановлення. Важливим емпіричниміндикатором громадянської ідентичності визнається не тільки формальне усві-домлення особою власної належності до держави як її громадянина, а й ціннісно-смислова залученість до організаційного та аксіологічного середовища цієїдержави. Проблема добору адекватного інструментарію для виявлення і фіксаціїцих показників може бути вирішальною, коли йдеться про достовірність отри-маних результатів. На це вказують суперечливі результати емпіричних дослід-жень громадянської ідентичності, отримані за допомогою різних вимірювальнихінструментів. Під час першого дослідження, що здійснювалося методом анке-тування, респондентові ставилося пряме запитання про переживання ним своєїгромадянської належності, пріоритетності та цінності для нього держави тощо.У другому дослідженні було застосовано метод казусів – діагностичних ситуаційправопорушень, скоєних державою/людиною; діагностований оцінював мірувідповідальності правопорушника. Перше дослідження показало наявністьсформованої громадянської ідентичності у переважної більшості респондентів:вони не тільки вважають себе громадянами Української держави, а й пишаютьсяцим. Результати другого дослідження засвідчили, що, оцінюючи відповідальністьдержави, діагностовані виявляють ригоризм, а оцінюючи відповідальністьлюдини, що завдає шкоди державі, – толерантність і релятивізм. Третє дослі-дження, виконане за допомогою проективної методики “Завершення оповідання”,показало домінування цінності індивідуально-адаптаційної поведінки в загроз-ливих для держави умовах. Це свідчить про розбіжності між декларованимицінностями і поведінковими настановленнями у виявах громадянської ідентич-ності, а отже підтверджує доцільність різнорівневої (як усвідомлюваного, так інеусвідомлюваного рівнів) діагностики громадянської ідентичності.
Роль психологічного захисту у виникненні викривлень в особистісному розвитку
Authors: Maksymova Nataliia
Published: January 2021

Розглянуто процес виникнення викривлень в особистісному розвиткудітей, що відбувається внаслідок психотравматичної ситуації, зокрема стійкоїнегативної оцінки з боку значущих дорослих. Зазвичай негативна оцінка дорос-лих викликає в дитини негативні емоційні переживання, що спонукає її докоригування вчинків у напрямі, заданому вимогами вихователів. Однак такийпроцес засвоєння соціальних норм є лише приблизною схемою, що не враховуєні індивідуальних особливостей дитини, ні соціальної ситуації розвитку особис-тості конкретної дитини в цілому. Більше того, негативна оцінка батьками вчин-ків дитини нерідко поширюється на її особистість у цілому, зумовлюючи такимчином фрустрацію одразу двох життєво важливих соціальних потреб: потребив позитивній оцінці батьків і потреби в самоповазі, позитивній самооцінці. Урезультаті дослідження з’ясовано, як впливає психологічний захист на виник-нення у дитини деформацій особистісного розвитку. Доведено, що стійка нега-тивна оцінка поведінки дитини (а тим більше її особистості в цілому) є для неїтяжкою психотравматичною ситуацією. На тлі негативних емоційних пережи-вань, що виникають унаслідок невдалих спроб оволодіти соціальними нормами,дитина починає розглядати цю ситуацію утруднення як ситуацію неможливості.У цей момент відбувається переоцінка не тільки ситуації, а й цінностей. Уна-слідок дії механізмів психологічного захисту дитина знецінює для себе необхід-ність оволодіння соціальними нормами. Дослідження проводилось протягом2008–2017 років; вибірку досліджуваних було сформовано на основі досвідуконсультування підлітків з девіантною поведінкою та їхніх батьків. Були за-стосовані такі методи: експериментальна бесіда, тест фрустрації Розенцвейга,метод вибору завдань різного ступеня складності. Вибірку досліджуванихсклали 176 підлітків та 204 дорослих (їхні батьки). Результати показали, щопсихологічний захист може спричинювати негативний ефект, що призводитьдо формування негативних особистісних новоутворень.
Стратегія відновлення самоефективності особистості при переживанні втрати
Authors: Myronchak Kateryna
Published: January 2021

Відновлення самоефективності визначено як стратегічно важливийнапрям у процесі соціально-психологічної реабілітації. Розроблено стратегіювідновлення самоефективності особистості при переживанні втрати, описанотри послідовні етапи роботи в межах цієї стратегії: діагностичний, організацій-ний, технологічний. Для діагностичного етапу сформульовано такі завдання:визначення рівня самоефективності та прийняття втрати, з’ясування зон ура-ження внаслідок переживання втрати, виявлення внутрішніх і зовнішніх бар’єріву процесі відновлення самоефективності та оцінювання системи ресурсів осо-бистості. До завдань організаційного етапу віднесено розроблення індивіду-ального плану роботи та рекомендацій щодо відновлення самоефективностіособистості, що ґрунтуються на результатах діагностичного оцінювання та ви-борі загальної стратегії роботи: ідеться про стимулювання співпраці, залученняспеціаліста (психолога, соціального працівника), який має запропонувати сис-тему реабілітаційних заходів, а також про застосування елементів соціально-психологічної підтримки. У межах технологічного етапу, що презентує безпо-середньо способи реабілітаційних дій, розроблено технології відновленнясамоефективності особистості при переживанні втрати: технологію прийняттявтрати, технологію локалізації причини втрати життєвих ресурсів особистостіта медійні технології. Запропоновано такі способи відновлення самоефектив-ності особистості: прийняття втрати, актуалізація найвищої цінності шляхомнабуття глибинного сенсу страждання, прийняття власних негативних станівяк особистісних ресурсів, дихальні і релаксаційні техніки, тілесні практики,реконструкція наявних смислів або побудова нових, активація спогадів прореальний успішний досвід протистояння труднощам, моделювання яскравихобразів успіху, опосередковане переживання успіху, мотивувальне словеснепереконування, визначення рівня домагань людини, верифікація наявних іпотенційних ресурсів, наративні практики.
Особливості комунікативно-технологічного врегулювання соціальних конфліктів у професійному середовищі
Authors: Tsukur Olha
Published: January 2021

Досліджено особливості комунікативно-технологічного врегулюваннясоціальних конфліктів у професійному середовищі, де технологія виконує рольунікальної системи обґрунтування вибору засобів, які забезпечують поетапнийрозвиток компетенцій, необхідних для досягнення мети – взаєморозуміння впрофесійній групі. Сам комунікативно-технологічний процес врегулюванняконфліктів у площині професійних взаємовідносин тлумачиться як послідовністьоперацій з вибудовування специфічного комунікативного простору шляхомстворення спільного контуру розуміння проблемної ситуації для забезпеченняефективної взаємодії між різного рівня групами, що представляють організаціюта її середовище, та поетапного розв’язання соціальної проблеми, що має орга-нізаційну чи соціальну значущість. Обґрунтовується доцільність застосуваннятехнології когнітивно орієнтованого спілкування для врегулювання конфліктіву професійному середовищі, яка базується на засадах діалогічності комуніка-тивної взаємодії та рівності представлення інтересів усіх суб’єктів такої взає-модії. Представлено узагальнені результати дослідження особливостей вияв-лення соціального конфлікту у професійному середовищі: визначено ресурси,що сприяють ефективному врегулюванню соціальних конфліктів у професійномусередовищі; вивчено ризики, що утруднюють налагодження конструктивноївзаємодії у професійному середовищі, та проаналізовано чинники внутрішньогоі зовнішнього середовища організації (соціального інституту), що сприяютьреалізації ефективних комунікативних стратегій суб’єктів діалогічної взаємодії.
Уявлення молоді про життєвий успіх: ціннісний аспект дослідження
Authors: Vinkov Veniamin
Published: January 2021

З’ясовано, що в поняття життєвого успіху молодь зазвичай вкладаєдобрі стосунки, соціальне визнання, багатство, професіоналізм, кар’єру, впли-вовість, творчу самореалізацію. Зауважено, що найчастіше уявлення про жит-тєвий успіх пов’язані з добрими стосунками і творчою самореалізацією. Задопомогою методики вивчення цінностей особистості Ш. Шварца дослідженозв’язок цих уявлень і цінностей. Виявлено, зокрема, провідні цінності молоді:цінності досягнення, самостійності, гедонізму, безпеки і доброзичливості, якіпов’язано з тенденцією відкритості до змін і самозвеличення (а не до транс-цендентності й консерватизму). Встановлено, що добрі стосунки базуються націнностях конформності, традиції, доброзичливості й безпеки; соціальне визнан-ня – на цінностях доброзичливості й універсалізму, а багатство – на цінностяхконформності, гедонізму і влади. Із професіоналізмом пов’язано цінності кон-формності, традиції, доброзичливості, універсалізму, самостійності, стимуляції,досягнення і безпеки, з кар’єрою – цінності конформності й досягнення, а звпливовістю – цінності стимуляції і влади. Наголошено, що для молоді, якаобрала творчу самореалізацію, важливою є цінність самостійності, тоді як мо-лодь, у якої превалюють цінності конформності й універсалізму, великого зна-чення в досягненні успіху надає виваженості, ризик же пов’язується із цінністюстимуляції. Помічено, що молодь, яка визнає передусім цінність самостійності,заперечує пріоритет соціальних зв’язків у досягненні успіху і більше поклада-ється на себе; при цьому вона, досягнувши певних результатів, відкритодемон-струє свою позицію і готова ділитися своїми успіхами з оточенням.
Perception of Students and Faculty on Problem Based Learning in Proficiency Certificate Level Nursing Program
Authors: Maharjan Babu Raja , Shrestha Uttam , Shrestha Ashis , Acharya Balakrishnan M , Poudel Ambika , KC Sarala , Gongal Rajesh N
Published: January 2021

Background: Patan Academy of Health Sciences intended to implement problem based learning in proficiency certificate level nursing program who have just completed grade 10. Presently in Nepal, the available literature on use of problem based learning as teaching learning methods is limited to undergraduate medicine who have passed 10+2 or equivalent. It was conducted to measure the perception of students and faculty on problem based learning in nursing program.Methods: Nursing faculty who have been involved in teaching learning of nursing curriculum were trained to conduct problem based learning and write problem based learning case. Prior to run problem based learning case, students were also oriented for the problem based learning process. A 44 students and seven faculty returned the filled data collection tool. Results: Both the students and tutors perceived that the problem based learning is an effective teaching learning method. They also found that the attributes of problem based learning such as self-directed learning, collaborative learning, team work and fun learning. Students were eager to have more problem based learning session in their curriculum. Faculty also perceived that problem based learning can be a better teaching learning methods and it can be implemented in proficiency certificate level nursing.Conclusions: This study shows the acceptance of problem based learning as a teaching learning methods in proficiency certificate level nursing program by both the students and faculty.Keywords: Nursing curriculum; PBL; perception.
Effectiveness of Fentanyl in Facilitating Cannulation of Ampulla of Vater during Endoscopic Retrograde Cholangiopancreatography
Authors: Pun Ashis , Dhungana Amit , Pariyar Jewan , Upadhyay Hari Prasad
Published: January 2021

Background: Endoscopic retrograde cholangiopancreatography is carried out under moderate sedation mostly by use of propofol, opioids and benzodizepines. The aim of study is to assess difficulty in cannulation of ampulla of vater with the use of fentanyl.Methods: A prospective randomized double blind comparative study was conducted at Bharatpur Hospital from August 2019 to August 2020 among patients undergoing Endoscopic retrograde cholangiopancreatography. Total 100 patients were enrolled in study and were divided in two groups – Group P (propofol and midazolam) and Group FP (propofol, midazolam and fentanyl). Ease of cannulation was determined using Freeman scale. Independent sample t-test was used to compare mean between two groups and Chi Square test was used to compare categorical variables.Results: Mean age (51.36±17.750 years versus 56.74±16.995 years), weight (58.88±8.151 kg versus 57.32±8.431 kg) and gender distribution (14 versus 12 male patients and 36 versus 38 female patients) were comparable in both groups-Group P and Group FP. There were 34 patients in Group P and 37 patients in Group FP with easy cannulation and 16 patients in Group P and 13 patients in Group FP with difficult cannulation, which was comparable (p value=0.509) Conclusions: Cannulation of ampulla of vater is not affected by the use of fentanyl in combination with propofol when compared to propofol alone and can be routinely used during endoscopic retrograde cholangiopancreatography.Keywords: Ampulla of vater; endoscopic retrograde cholangiopancreatography; fentanyl; propofol
COVID-19 Vaccine Development to Vaccination
Authors: Pandey Ashok , Belbase Pradeep , Parajuli Ayuska
Published: January 2021

In the race for a safe and effective vaccine against Coronavirus disease-19 manufacturer plays a critical role throughout the development, clinical trial, manufacturing, supply, and vaccination phases. For the efficacy of Coronavirus disease-19 vaccine, proper transport, storage, vaccine carrier, adjuvant, dosage form and route of vaccine administration plays a crucial role for immune response. In the context of no more people were willing to pay for a Coronavirus disease-19 vaccine the logistics of manufacturing, storing and distributing the vaccine, and mass vaccination are essential. It is urgent to improve health promotion and reduce the barriers to Coronavirus disease-19 vaccination.Keywords: COVID-19; vaccine development; vaccination
Zorunlu Göçe Maruz Kalan Bireylerin Psikososyal İyilik Hali
Authors: Buz Sema , Dikmen Ali
Published: January 2021

İyilik hali (well-being) üzerine literatürde çeşitli tanımlamalar olmakla birlikte bu kavram çoğunlukla fiziksel, sosyal ve psikolojik açılardan sağlıklı olmak olarak açıklanmaktadır. Bu çalışmada psikososyal iyilik hali, zorunlu göçten etkilenmiş sığınmacı ve mülteciler özelinde ele alınmıştır. Zorunlu göç deneyimi, sığınmacı ve mültecilerin iyilik hali üzerinde çeşitli düzeylerde etkilere sahiptir. Bu etkiler göç öncesi, göç sırası ve sonrası deneyimlerin iyilik haline etkisi olarak üç gruba ayrılmaktadır. Aynı zamanda bu süreçler, sığınmacı ve mültecilerde birtakım psikolojik yakınmalara da neden olabilmektedir. Bu bağlamda bu çalışmada en sık gözlemlenen yakınmalardan travma sonrası stres bozukluğuna ve depresyona değinilmektedir. Çalışmanın devamında zorunlu göçten etkilenen bireylerin iyilik halini koruyucu ve geliştirici faktörler ele alınmıştır. Son kısımda ise konunun sosyal hizmet ile ilişkisine ve birey/grup ve topluluk/toplum düzeylerinde önerilere yer verilmektedir.
Öğretmen Adaylarının Çocuk İstismarı ve İhmali Konusundaki Bilgi ve Risk Tanıma Düzeyleri ile Karar Verme Stilleri Arasındaki İlişki
Authors: Pesen Ata , Epçaçan Uğur
Published: January 2021

Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının karar verme stillerinin çocuk istismarı ve ihmali konusundaki bilgi ve risk tanıma düzeyleri ve bu ikisi değişken arasındaki ilişkiyi araştırmaktır. Verilerin analizi Bağımsız Örneklemler için t testi, Tek Faktörlü Varyans Analizi (ANOVA), Pearson Momentler Çarpım Korelasyon tekniği ve Çoklu Doğrusal Regresyon Analizi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda; kadın öğretmen adayların çocuk istismarı ve ihmali konusundaki bilgi ve risk tanıma konusunda erkelere göre anlamlı düzeyde farklılaştığı ve karar verme stilleri açısından erkek öğretmen adaylarının kadınlara göre daha rasyonel, sezgisel ve kaçınma stillere sahip oldukları tespit edilmiştir. Öğretmen adaylarının rasyonel karar verme, sezgisel ve bağımlı karar verme stilleri ile Çocuk İstismarı ve İhmali konusundaki bilgi ve risk Taşıma Düzeyleri arasında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca araştırma sonucunda rasyonel karar verme stiline sahip öğretmen adaylarının çocuk istismarı ve ihmali konusundaki bilgi ve risk tanıma düzeyindeki değişimin %13’ünü açıkladığı bulunmuştur. Elde dilen sonuçlar doğrultusunda istismarın fark edilmesini kolaylaştıracak ve rasyonel karar vermeyi sağlayacak ilkelerin belirlenmesi önerilmektedir.
Vivências de puérperas em relação ao parto assistido por enfermeiras obstétricas
Authors: Severo Renata Damiana , Torrinha Stifany Athaliba , Galdino Cíntia Valéria , Balbino Carlos Marcelo , Silvino Zenith Rosa , Santos Lucimere Maria dos
Published: January 2021

O objetivo do estudo foi analisar a experiência vivenciada pela puérpera quanto ao parto humanizado realizado por enfermeiras obstétricas. Tratou-se de uma pesquisa descritiva exploratória de abordagem qualitativa, sendo realizado um levantamento do número de puérperas, que tiveram partos vaginais assistidos por enfermeiras obstétricas em uma Maternidade Escola situado no interior do Rio de Janeiro, no período entre setembro de 2018 a setembro de 2019. Obteve-se uma amostra final de 13 puérperas. As entrevistas e relatos foram analisados e categorizados. A caracterização da amostra do estudo foi composta pela predominância de mulheres na faixa etária entre 18 e 36 anos, de raça parda, solteiras, multíparas e com ensino médio incompleto. A partir da análise e relatos das parturientes foram selecionadas quatro categorias de análise de estudo a saber, 1) O acolhimento à gestante como um diferencial na assistência da enfermeira obstétrica;  2)  Assistência ao trabalho de parto e tecnologias empregadas para o alívio da dor; 3) O nascimento assistido pela enfermeira obstétrica e a hora dourada como formação de vínculo entre o binômio  e 4) A percepção e vivência da puérpera em relação ao parto humanizado. Concluiu-se com a pesquisa que a experiência vivenciada pela puérpera quanto ao parto humanizado assistido pela enfermeira obstétrica mantém a autonomia, liberdade e singularidade da mulher durante o processo de parturição e garantindo o trabalho de parto humanizado.
Charles Taylor: A Thinker for Our Times
Authors: Browne Craig , Lynch Andrew P.
Published: January 2021

This chapter provides a brief biography of Taylor’s life growing up in Canada, his studies in the UK, his contribution to party politics in Canada, and his intellectual work as a scholar. The chapter provides context for understanding Taylor’s work and the backdrop of the global events that helped to shape his life, from the Second World War and the Cold War, through to the changing social climate of the 1960s. His interests in history, philosophy and religion are highlighted, as well as the influence of his family and his teachers, especially Isaiah Berlin who taught Taylor while a student at Oxford University. Taylor’s early study on behaviourism is discussed, and an overview of some of his key texts is provided, such as his work on Hegel, multiculturalism, political debates in Canada, the self, and his concept of authenticity.
Meaning, Identity and Freedom
Authors: Browne Craig , Lynch Andrew P.
Published: January 2021

This chapter argues that four key philosophical themes inform Taylor’s political thought: the problem of meaning, the idea of moral ontology, the concern with identity, and the notion of effective freedom. It shows how Taylor’s conceptions of freedom, meaning and action contribute to his distinctive political perspective and serve to differentiate it from conceptions of political liberalism that prioritise the right over the good. One of Taylor’s major concerns has been developing a philosophical anthropology of the human subject and the chapter explicates this philosophical anthropology’s relationship to Taylor’s moral ontology. Taylor’s links to the tradition of hermeneutic phenomenology are particularly highlighted, emphasising his claims that humans are ‘self-interpreting’ animals and that meaning is central to the human condition. The chapter explains how these ideas are developed in terms of distinctive features of Taylor’s writings, such as the narrative construction of the self and the idea of strong evaluations. A major concern of this discussion is the clarification of the political implications of Taylor’s contention that there is a connection between identity and an orientation to the good. A number of the criticisms of Taylor’s formulation of this relationship are explored and some initial evaluation of his holistic liberalism proposed.
Democracy and Recognition
Authors: Browne Craig , Lynch Andrew P.
Published: January 2021

This chapter focuses on Taylor’s account of the politics of recognition and the broad debates that his essay on multiculturalism stimulated. Taylor was responding to the new politics of identity and the contestation over the implications of cultural diversity, especially in multicultural societies like Canada and Australia. Taylor is shown to bring his own theoretical framework to bear on these topics and to emphasize the cultural underpinnings of identity politics in the values of equal respect and equal dignity. Taylor’s highlighting the broad background experiences of democratic forms of social association is somewhat similar, we argue, to that of Alexis de Tocqueville on democracy and democratisation. Taylor’s reworking of aspects of Tocqueville’s diagnoses of modern society’s potential for ‘democratic despotism’ and the paradoxes of individualism are evaluated. Whilst acknowledging the significance of Taylor’s contributions to theories of recognition and democracy, the critical responses to Taylor’s accounts are outlined and his conceptions are compared with later discussions of these themes, particularly those by Nancy Fraser and Axel Honneth. Taylor’s updating of his perspective on recognition and recent analysis of current tendencies for ‘democratic exclusion’ and their remedies are assessed.
The Iraq Connection: Abu’l-Wafaʾ Taj al-ʿArifin and the Wafaʾi Tradition
Authors: Karakaya-Stump Ayfer
Published: January 2021

In the oldest cluster of the recently surfaced Kizilbash/Alevi documents(mainly Sufi diplomas (ijāzas) and genealogies (shajaras), or fragments thereof(Abu’l-Wafaʾ Taj al-ʿArifin, the eponym of the Wafaʾi order, is frequently named as a familial and/or spiritual progenitor. The story of the Wafaʾiyya, which one rarely encounters in histories of Islamic mysticism, began in eleventh-century Iraq, but its Iraqi branch seems to have faded away over a few generations, leaving behind no permanent imprints. Chapters 1 and 2 address the implications of the historical affinity of some of the most prominent Alevi saintly lineages with the Wafaʾi Sufi tradition. Chapter 1 presents a selective overview of the life and spiritual legacy of Abu’l-Wafaʾ, based on the hagiography of the saint and other near-contemporary Sufi narratives. It underlines the difficulty of categorizing the saint and his spiritual legacy along the lines of conventional binaries of Sunni versus Shiʿi and “heterodox” versus “orthodox.” This chapter makes the point that the metadoxic outlook of the Babaʾi milieu in medieval Anatolia, as well as many components of Kizilbashism-Alevism, explained on the basis of pre-Islamic survivals in the conventional literature, in fact had their parallels and antecedents in the early Wafaʾi milieu.
Conclusion
Authors: Karakaya-Stump Ayfer
Published: January 2021

Summary of main arguments
Posthistoricity
Authors: Fan Victor
Published: January 2021

This chapter examines Hong Kong-Mainland co-productions made under the Closer Economic Partnership Arrangement (CEPA). CEPA facilitated the collaboration between Mainland Chinese investors and Hong Kong filmmakers to produce films that are supposed to cater to audiences in both regions. This triggered a renewed effort to individuate, subjectivise, and autonomise Hong Kong’s sociopolitical voice and position in these co-productions, which requires an active rewriting and re-understanding of extraterritoriality in the aftermath of the 1997 handover as a form of posthistoricity: (1) as a continual performance of a civic society that had already failed under global neoliberalism; (2) as an invocation of a new assembly of biopolitical lives that are eager to form a new civic society.
This chapter first explicates the sociopolitical conditions and affects in Hong Kong after 1997. It then expounds how CEPA emerged out of a complex process of industrial transformation under neoliberalism between the 1990s and the early 2000s and how scholars evaluate the first ten years of Hong Kong-Mainland co-productions after CEPA. With such a background in mind, it scrutinises how Hong Kong filmmakers confront the crisis of authorship under CEPA in three registers––industrial, creative, and sociopolitical––with close attention to Johnnie To as a case study.
The Age of Precarity
Authors: Fan Victor
Published: January 2021

This chapter is about the precarity of life and the image in the twenty-first century. Since 1 July 1997, Hong Kongers have found themselves increasingly caught in a posthistorical performance of the city’s juridical and economic extraterritoriality. This chapter first discusses what it means by precarity and how it has generated a sense of anguish among young people around the world. It also explicates how it is intertwined with local politics in Hong Kong, including the Umbrella Movement. Finally, it conducts analyses of documentaries made during and after the Movement. These documentaries are not made with the presupposition that what the spectators see on the screen must be an access to the truth. Rather, at an age when film, video, and media images are assumed to be mediated, manipulated, and fabricated, these documentarians offer their spectators texts that are constructed out of realities captured, re-narrated, and remediated from multiple perspectives. Their truth claims must then be contested and defended in the larger public discourse. Such a public discourse in turn makes visible that a set of problematics are embedded in the interstices in the debate between the political establishments and the hard-line supporters of political reforms.
Transition: From Structure to the Machine
Authors: Kokubun Koichiro
Published: January 2021

This chapter shows that Deleuze was not only aware of the practical impasse of his philosophy, he understood its source: the strong structuralist element in his thinking. However he could not, by himself, find a way out of this impasse, which is why he embarked upon the collaboration with Guattari that would result in the book Anti-Oedipus. The structure of ‘waiting for failure’, where failure is itself the mark of success, is in fact a staple of structuralist, in particular Lacanian reasoning, which posits as the centrepiece of structure an ‘empty square’, the ‘object=x’ of a primordially thwarted Desire which can explain all subsequent desires. If there is in Deleuze a notion of ‘repetition’ that resists this reduction to the originary ‘zero point’, it is nevertheless overwhelmed by the weight of Deleuze’s formative structuralism. This is the ‘theoretical’ explanation of the necessity of the encounter of Deleuze and Guattari.
‘Quivering yet still’: Virginia Woolf, Roger Fry and the Aesthetics of Attention
Authors: Tobin Claudia
Published: January 2021

When Virginia Woolf sought to evoke Roger Fry’s qualities as an art critic, she reached for the image of him as a humming-bird hawk-moth, ‘quivering yet still’ in his absorbed attention to Post-Impressionist paintings. This chapter argues that modes of ‘active’ stillness and receptive, vibratory states of being were crucial to Woolf’s experience and representation of art. It traces ‘quivering’ as a talismanic word across a range of her fiction and non-fiction, and explores the pervasive figure of the insect in Woolf’s re-imagining of the human sensorium, with particular focus on her essay Walter Sickert: A Conversation (1934), and on Sketch of the Past (1939).
The second half of the chapter addresses Woolf’s underexplored biography of Roger Fry and her confrontation with the problem of ‘writing’ Fry under the imperative not to ‘fix’ her subject, but rather to register his ‘vibratory’ non-physical presence. It considers the role of vibration more widely in Woolf’s life-writing and in Fry’s art theory, in the context of twentieth-century spiritualism, Quakerism and new communication technologies. It proposes that by examining the different functions and meanings of still life (visual and verbal) in Woolf’s and Fry’s work, we can further illuminate their approach to the relationship between art and life.
Still Life in Motion
Authors: Tobin Claudia
Published: January 2021

This chapter explores two European movement practices of the early to mid-twentieth century: the Margaret Morris Movement, established c. 1910 by the British dancer, Margaret Morris (1891–1980) in partnership with the Scottish painter and sculptor, J. D. Fergusson (1874–1961); and eurythmy, the synthetic art form and system of spiritual movement established in 1912 by the Austrian scientist and philosopher, Rudolf Steiner (1861–1925).
This chapter uncovers the contribution of movement practitioners to the project of re-imagining aesthetic categories through hybrid sculptural, pictorial and poetic forms that engaged the ‘moving stillness’ of the body. It argues that Morris’s dance system constituted a vitalist expression of ‘still life in motion’, which was informed by the influence of Bergsonian philosophy and the currency of ‘rhythm’ in her circle of artists.
The second section of the chapter investigates sculptural stillness. It examines Fergusson’s understudied sculptural practice and Morris’s role as a model who sought to revaluate the gender politics of stasis and movement. The final part of the chapter examines eurythmy as a form of ‘moving sculpture’ that complicates the relationship between dance and sculpture.
Conclusion: ‘On the very brink of utterance’: Aldous Huxley, Mark Gertler and Transfigured Things
Authors: Tobin Claudia
Published: January 2021

Conclusion: ‘On the very brink of utterance’: Aldous Huxley, Mark Gertler, and Transfigured Things Modernism and Still Life concludes by examining the writings of Aldous Huxley in his analysis of still life painters from Mark Gertler to Cézanne. Reading Huxley’s early art criticism in the light of his later meditation on visionary experience, The Doors of Perception (1954), returns this inquiry to a series of concerns about the ethics of the contemplative versus the active, the animate and the inanimate, which were first raised in the Introduction in Lawrence’s writing on Cézanne.
Trastuzumab + FOLFOX6/FLOT as perioperative therapy for HER2-positive resectable gastric cancer and cardioesophageal transition: RussTrastPraсtik study (interim analysis)
Authors: Orlova R. V. , Belyak N. P. , Kutukova S. I. , Zhukova N. V. , Avramenko I. V. , Androsova A. V. , Zhukova A. E. , Ivanova A. K. , Popova N. V.
Published: January 2021

Objective. The aim of this study was to evaluate the efficacy and safety of trastuzumab in combination with the FLOT/FOLFOX regimen in the perioperative treatment of resectable HER2-positive locally advanced gastric cancer. Methods. 15 patients were included in two groups; 4 patients were treated with trastuzumab (Herticad®, BIOCAD) + FLOT and 11 patients were treated with trastuzumab (Herticad®, BIOCAD) in combination with FOLFOX. The primary endpoint was incidence of disease stage reduction, tumor regression rate (TRG), change in HER2 tumor status, disease-free and overall survival. Results. Тrastuzumab in combination with FLOT/FOLFOX has a good therapeutic effect and a safety profile in the perioperative treatment of patients with resectable HER2-positive advanced gastric cancer (complete tumor regression [TRG1] was morphologically confirmed in 20% of patients, no pathomorphosis or minimal manifestations [TRG3/TRG4] in 40% of patients, in 40% of patients it was possible to achieve significant pathomorphological tumor regression [TRG2]). In addition, trastuzumab + FLOT gives better results in terms of tumor regression rate than FOLFOX + trastuzumab (cN+/ypN0 disease stage reduction in the T + FLOT group was 100%, whereas in the T + FOLFOX group it was only 30.0%). The HER2 status of the tumor changes against the background of preoperative PCT with the inclusion of trastuzumab (a loss of HER2/ neu protein overexpression was detected in 60% of patients).
PROCEDURE TO OVERCOME DENTAL ANXIETY IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER: A LITERATURE REVIEW
Authors: Octavia Alfini
Published: January 2021

Introduction. Dental anxiety in children with Autism Spectrum Disorder(ASD) is challenging for dentists and dental staff. Children with autism usually show negative behavior toward dental treatment due to their limitations in social interaction, language, and communication. Consequently, the necessary dental procedure could not perform. Some procedures could be conducted to overcome dental anxiety. The purpose of this review is to report the relevant studies about the procedure to overcome dental anxiety to children with  Autism Spectrum disorder.Main body. Relevant articles during the year 2010- March 2020  were identified and retrieved from three internet databases  PubMed and  Cochrane. Through removing duplicates, title and abstract screening and applied inclusion criteria and exclusion criteria were also applied to the journals to find eligible studies.  Nine articles that were finally eligible to recommend the procedure that reduces the dental anxiety for the children with ASD.Conclusion. It can be concluded that the structural and visual approach and long-term follow-up of children with autism is the recommended approach to overcome dental anxiety.
¿Qué sabemos de qillqa en Qulla Suyu?
Authors: Szemiński Jan
Published: January 2021

Article published originally without an abstract.
Directions for the evolution of contemporary organizations: a perspective of ICTs
Authors: Woźniak Jacek
Published: January 2021

Recenzja książki autorstwa Roberta Kozielskiego, Andrzeja Olsztyńskiego oraz Tomasza Sroczyńskiego (współpraca redakcyjna: Michał Frąk) pt. Internet ludzi. Organizacja jutra, Wydawnictwo Nieoczywiste, Warszawa 2018, ISBN: 978-83-63391-53-9, liczba stron: 168
Armed conflict risk management – Ukraine casus
Authors: Najdzik Krzysztof
Published: January 2021

Artykuł jest emanacją toczącego się procesu wzmacniania nauk społecznych przez metody implementowane z nauk mających większe związki z naukami technicznymi oraz matematycznymi. Analiza konfliktu zbrojnego (na przykładzie starć w Donbasie) oraz zarządzanie nim zostały oparte na metodzie Risk Score oraz jej ewaluacji za sprawą wprowadzenia macierzy SWOT. Wnioski z niniejszej pracy mają
w zamyśle autora wzbogacać metodologię nauk o bezpieczeństwie dzięki pokazaniu użyteczności metod cenionych w katalogu narzędzi nauk o zarządzaniu.