bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Results of endovascular treatment of aortic valve disease in patients with intermediate surgical risk
Authors: Loginova I. Yu. , Kamenskaya O. V. , Prokhorikhin A. A. , Tarkova A. R. , Kretov E. I. , Lomivorotov V. V. , Karaskov A. M.
Published: December 2018

Aim. To assess the results of a one­year follow­up after transcatheter aortic valve implantation (TAVI) in patients with intermediate surgical risk with severe aortic stenosis.

Material and methods. The study included 42 patients with hemodynamically significant aortic stenosis and intermediate surgical risk. We assess the incidence of prosthesis­associated complications, one­year survival, clinical and hemodynamic characteristics, as well as the dynamics of the quality of life and social adaptation in the early postoperative period and one year after the intervention.

Results. In patients with intermediate surgical risk prosthesis­associated complications were not registered in the early postoperative period and one year after TAVI, the survival rate was 97,6% and 88%, respectively. The hemodynamic effect of the operation according to the results of echocardiography persisted a year after the intervention with the positive dynamics of the myocardial contractile function. The quality of life a year after the TAVI increased on the scale of the physical health of the SF­36 questionnaire from 25 (22;29) to 42 (28;46) points (p=0,031), on the mental health from 42 (33;50) up to 53 (48;57) points (p=0,025). The level of social adaptation has increased significantly; score of the Holmes and Rahe scale decreased from 250 (198;300) to 200 (180;220) (p=0,027).

Conclusion. The hemodynamic efficacy of TAVI in patients with intermediate surgical risk with severe aortic stenosis is associated with a significant improvement of life quality and the level of social adaptation one year after the endovascular correction of valve defect.
Tecnologias digitais para o desenvolvimento de habilidades orais em inglês
Authors: Paiva Vera Lúcia Menezes de Oliveira
Published: December 2018

RESUMO Este artigo relata um estudo de caso sobre o uso de ferramentas digitais por estudantes de graduação para o desenvolvimento de habilidades orais em inglês, tendo como suporte teórico, a complexidade e o conectivismo. Os principais objetivos da pesquisa foram (1) avaliar ferramentas digitais para comunicação oral e (2) investigar experiências de aprendizagem. A pesquisa consistiu de uma intervenção pedagógica on-line mediada por ferramentas digitais. Os dados foram gerados por meio de tarefas comunicativas, observação participante, entrevistas on-line e diários. Os resultados revelaram que as ferramentas digitais são úteis para diminuir a ansiedade e aumentar as oportunidades para a prática da linguagem.
Boas Práticas em Unidades de Alimentação e Nutrição Escolares de um município do estado do Rio de Janeiro – Brasil
Authors: Soares Daniele da Silva Bastos , Henriques Patrícia , Ferreira Daniele Mendonça , Dias Patrícia Camacho , Pereira Silvia , Barbosa Roseane Moreira Sampaio
Published: December 2018

Resumo O objetivo deste trabalho foi analisar as condições higiênico-sanitárias em nove Unidades de Alimentação e Nutrição Escolares (UANE) de um município do Rio de Janeiro (Brasil). Uma Lista de Verificação de Boas Práticas na Alimentação Escolar, proposta e validada por Stedefeldt et al., com itens pontuados e agrupados em seis Blocos Temáticos (BT), foi aplicada. Os resultados da pontuação total (P) por BT e da pontuação final (PF) foram obtidos utilizando o Programa Ferramenta para as Boas Práticas na Alimentação Escolar®. Os resultados da P nas UANE foram comparados com a classificação da Resolução de Diretoria Colegiada nº 275, de 2002, da Agência Nacional de Vigilância Sanitária, e os da PF foram utilizados para a classificação das UANE. Todas as UANE se encontraram parcialmente adequadas para o BT edificação. Para os BT manipuladores, processos/procedimentos, higienização ambiental e equipamentos para temperatura controlada, a maioria apresentou resultados parcialmente adequados e inadequados. A maioria da UANE apresentou-se adequada para o BT recebimento. Os resultados da PF classificaram a maior parte das UANE (66,7%) como risco sanitário regular, indicando a necessidade de realização de medidas corretivas para as Boas Práticas nas UANE e oferta de refeições seguras ao público escolar.
BETWEEN JUGGLING, STUNTS, AND ANTICS: THE MEANING OF WORK FOR CIRCUS ARTISTS
Authors: MEDEIROS ANGELA MARIA DE L. , LIMA TEREZA CRISTINA B. DE , PAIVA LUIS EDUARDO B. , ARAÚJO RAFAELA DE A.
Published: December 2018

ABSTRACT Purpose: This study aimed to investigate the meanings of the work of circus artists in three dimensions, individual, organizational, and social, following the adaptation to the model of Morin (2001) proposed by Oliveira, Piccinini, Fontoura, and Schweig (2004) and Morin, Tonelli, and Pliopas (2007). Originality/value: The article stands out because it deals with a category of artists that is losing space within society, being increasingly marginalized. Given this, it becomes relevant to understand the meaning of an activity that is in decline. Design/methodology/approach: This is a descriptive and exploratory study of a qualitative nature, in which primary data were collected through semi-structured interviews with ten circus artists. For data collection, the content analysis technique was used in Atlas.ti software. Findings: The results point out that there is meaning in work for the circus artists across all dimensions: 1. In the individual dimension, the pleasure was the predominant factor, since in more than one moment, all the interviewees expressed their satisfaction in belonging to the circus; 2. In the organizational dimension, utility prevailed, since everyone considered contributing and meeting the needs of the circus; 3. In the social dimension, interpersonal relations, demonstrating that even with evidence of prejudice, external relationships can be formed in the circus. The results contribute to the literature that involves studies with circus artists, considering their meanings of work.
Enfrentando as Queixas: o Desenvolvimento da Atividade Voluntária para a Psicologia Histórico-Cultural
Authors: Vieira Ana Paula Alves , Leal Záira Fátima de Rezende Gonzalez
Published: December 2018

Resumo: Diante dos problemas no processo de escolarização relacionados à dificuldade na capacidade da criança em controlar seu comportamento (ter objetivos definidos em suas atividades e encontrar os meios para alcançá-los), se faz necessário compreender a gênese e o desenvolvimento dos processos psíquicos para fazer frente a essa situação. Este artigo deriva de uma dissertação que objetivou investigar como se desenvolve a atividade voluntária a partir da Psicologia Histórico-Cultural, bem como contextualizar as preocupações dos teóricos fundadores dessa abordagem relativas ao tema; situar o aumento de queixas de crianças com dificuldades relacionadas à atividade voluntária; entender esse processo na periodização do desenvolvimento. A pesquisa seguiu o método Materialista Histórico, buscando a origem, o desenvolvimento e as múltiplas determinações do objeto de pesquisa em questão. Foram realizados levantamentos bibliográficos no Portal de Periódicos Capes com palavras-chave que correspondiam à voluntariedade (Autocontrole/Autorregulação/Atividade voluntária), “Psicologia escolar/educacional” e “Psicologia Histórico-Cultural” (Vygotski/Vygotsky/Vigotski) e nas obras de autores do enfoque histórico-cultural. Identificamos que o desenvolvimento da atividade voluntária se relaciona com a formação dos processos psicológicos superiores, a partir da atividade que medeia o indivíduo e a realidade em cada período do desenvolvimento, bem como pela formação da linguagem. O jogo de papéis consiste em uma atividade importante no desenvolvimento da voluntariedade, pois envolve a internalização de regras sociais e o desenvolvimento da hierarquia de motivos. A compreensão do desenvolvimento da voluntariedade contribui para a instrumentalização de profissionais acerca da não patologização do processo de ensino e aprendizagem e para a discussão e atuação crítica em Psicologia.
Education and training in Brazilian botanical gardens: are we achieving GSPC targets?
Authors: Cerati Tania Maria
Published: December 2018

Abstract Engage, educate and raise public awareness of the importance of plant diversity is the means through which plant conservation can be achieved. The Global Strategy for Plant Conservation (GSPC) is a programme to halt the loss of plant diversity and recognize botanical gardens as a partners. This paper investigates the implementation of targets 14 and 15 GSPC in Brazilian botanic gardens specially in education and awareness about plant diversity and trained people. A survey was carried out on the institutional websites of 21 gardens registered in the National System of Botanical Gardens Registration to identify actions that follow the guidelines of these two targets. Websites outdated, difficult access and lack online resources for the public shows us that internet tools are poorly used to divulgation. The target 14's activities performed in most gardens are educational visits and environmental interpretation and explore collections in situ and ex situ from representative species of regional flora. Trained people is held in all gardens but some stand out as important research centers and graduate programs. Despite the efforts Brazilian botanical gardens need improve the public communication and develop strategies to measure the targets progress.
Propagation of Dyckia vicentensis, an endemic bromeliad of the Pampa biome, Brazil
Authors: Flores Rejane , Kraetzig Letícia Cezar , Flôres Paola Zuquetto , Pereira Diuliana Nadalon , Büneker Henrique Mallmann , Maldaner Joseila , Viero Caroline Lançanova , Strahl Marisa Ana
Published: December 2018

Abstract Dyckia vicentensis is an endemic species of the southwestern region of Rio Grande do Sul (RS, Brazil), which presents high ornamental and economic value. Thus, the aim of this study was to test in vitro and ex vitro conditions for its propagation. For in vitro germination, disinfested seeds were inoculated on Murashige and Skoog medium with different salt concentrations and containing or not active charcoal. The ex vitro emergence of the seeds was evaluated using different compositions of substrates. Results showed that the propagation of D. vicentensis could be successfully performed in vitro on medium with 50% salt concentration or ex vitro using commercial substrate. The seedlings showed good adaptation during acclimatization in a greenhouse, although the in vitro germinated plants presented higher survival rate, number of leaves, and biomass in relation to those grown in ex vitro substrate. This is the first study carried out on the propagation of D. vicentensis, which may be used to subsidize its propagation and conservation.
Metrópole, moeda e mercados. A agenda urbana em tempos de reemergência das finanças globais
Authors: Klink Jeroen
Published: December 2018

Resumo O presente artigo explora a complementaridade entre a economia política e os estudos sociais das finanças para compreender a variedade de mecanismos pelos quais o capital financeiro se articula com a (re)produção da metrópole, com ênfase no contexto brasileiro. Depois de introduzir alguns conceitos básicos dos estudos sociais das finanças e de qualificá-los à luz da abordagem ortodoxa das finanças corporativas, apresento dois exemplos – a securitização dos tributos e a precificação da água na Grande São Paulo – de como essa vertente pode contribuir para a análise do maior entrelaçamento entre “a finança” e a metrópole. Concluo com recomendações para uma agenda de pesquisa que articule a economia política com os estudos sociais das finanças urbanas.
Supergentrificação e capitalismo financeirizado: as novas fronteiras do espaço-capital na Colina de Santana, Lisboa
Authors: Mendes Luís , Jara Ana
Published: December 2018

Resumo Este artigo foca-se nas recentes alterações no perfil do processo de gentrificação experimentado em Lisboa, reforçadas no âmbito da pós-crise capitalista 2008-2009 e na última fase de capitalismo financeirizado. Pretendemos identificar forças motrizes importantes da financeirização do ambiente construído e do setor imobiliário que estão na raiz da onda de supergentrificação que está a ocorrer em Lisboa na última década e que permitem maximizar uma produção capitalista do espaço urbano, agravando a segregação residencial, a polarização social e a injustiça espacial nesta mais recente fase do capitalismo financeirizado. O enfoque empírico centra-se na análise de evidências de uma protogentrificação que se parece afirmar na Colina de Santana, no centro histórico de Lisboa.
Ensino e aprendizagem de Física no Ensino Médio e a formação de professores
Authors: CARVALHO ANNA MARIA PESSOA DE , SASSERON LÚCIA HELENA
Published: December 2018

RESUMO Neste artigo, apresentamos e discutimos questões necessárias para o planejamento e a implementação de aulas de Física em que o foco está duplamente colocado sobre o ensino e sobre a aprendizagem. Destacamos o papel das práticas investigativas e argumentativas como essenciais para a abordagem da Física em sala de aula. Apresentamos conhecimentos necessários que o professor de Física precisa considerar em sua atividade profissional e destacamos algumas ações que podem ser realizadas em formação inicial.
Materiais curriculares e professores que ensinam Matemática
Authors: BARBOSA JONEI CERQUEIRA , OLIVEIRA ANDRÉIA MARIA PEREIRA DE
Published: December 2018

RESUMO O presente estudo focaliza as diferenças entre as mensagens de materiais curriculares para professores que ensinam matemática e as mensagens de práticas pedagógicas que utilizam. Para tal, usamos dados secundários vindos da observação de duas práticas pedagógicas, nas quais, respectivamente, uma professora em exercício e um futuro professor utilizaram-se desses materiais. Dados de entrevistas também foram usados. A análise sugere que materiais curriculares para professores que ilustram apenas uma mensagem de prática pedagógica não mostram os conflitos com outras mensagens. Por decorrência, concluímos que, para dar visibilidade ao escopo de realizações contextuais com um material curricular, esse deve comunicar diferentes mensagens.
Etnomatemática, justiça social e sustentabilidade
Authors: D’AMBROSIO UBIRATAN
Published: December 2018

RESUMO O Programa Etnomatemática será apresentado como um programa de pesquisa sobre conhecimento e comportamento humanos, tendo como foco principal História e Filosofia da Matemática em diversas culturas e suas implicações pedagógicas. São dados exemplos de pesquisa recente sobre Etnomatemática e será feita uma discussão sobre justiça social e o estado do mundo e sustentabilidade. Será mostrado como a Etnomatemática pode contribuir para fazer face às ameaças à sustentabilidade e colaborar para evitar o que pode ser um colapso da civilização.
A química no Vestibular Fuvest (1980-2018)
Authors: PORTO PAULO ALVES
Published: December 2018

RESUMO Este artigo propõe uma análise de aspectos epistemológicos e didáticos dos programas e de algumas questões de química do vestibular Fuvest, referentes ao período de 1980 a 2018. A análise se volta para os critérios que orientaram a seleção e organização dos conteúdos; as relações sugeridas entre os níveis macroscópico e submicroscópico da matéria; o uso de modelos de partículas para explicação dessas relações; a experimentação e a contextualização do conhecimento químico. Observou-se uma grande mudança do programa em 1991 e outra, de menor extensão, em 2002, as quais podem ser relacionadas a mudanças em diretrizes curriculares estaduais e federais. O processo aqui delineado, de incorporação ao vestibular de tendências originadas na pesquisa em ensino de ciências, pode ensejar reflexões úteis aos educadores em química.
A arqueologia como paradigma de ciência histórica e interdisciplinar
Authors: ARAUJO ASTOLFO GOMES DE MELLO
Published: December 2018

RESUMO Neste artigo a arqueologia será utilizada como um estudo de caso ilustrando a discussão a respeito das diferentes modalidades de ciência e das diferentes ontologias envolvidas. Argumentamos que a arqueologia é tão interdisciplinar que não pode ser encarada da mesma maneira que outras disciplinas das Humanidades, tendo suas componentes ontológicas, epistemológicas, teóricas e práticas mais associadas às Ciências da Terra e à Biologia do que à História ou à Antropologia. Por fim, apresentamos a estrutura do método científico na arqueologia e como as suas características apontam para um modelo de interdisciplinaridade extrema, com poucos paralelos nas outras ciências.
Fetal sexing in small ruminants through visualization of the genital tubercle
Authors: Santos Rosimere Santana dos , Rocha Laiara Fernandes , Guimarães Anita Soares Barbosa , Jesus Ronival Dias Lima de , Santana Ana Lúcia Almeida , Biscarde Carmo Emanuel Almeida , Bittencourt Rodrigo Freitas , Barbosa Larissa Pires
Published: December 2018

SUMMARY The objective of this study was to verify the accuracy of sexing and fetal number estimation in small ruminants by ultrasonographic examination. Fifty fetuses from 36 sheep and 23 fetuses from 11 goats were evaluated. In the case of sheep, twenty-four, ten, and two pregnancy were single, double, and triple, respectively. Regarding the goats, three, five, two, and one simple pregnancy were single, double, triple, and quadruple, respectively. The evaluations were performed on days 55 and 65 of gestation, by means of transrectal ultrasonographic examination, using a dual-frequency linear transducer, (6.0 and 8.0 MHz). Fetal sex was diagnosed by the location of the genital tubercle or visualization of external genitalia. The accuracy of fetal sexing was evaluated using the Chi-square test (X2) considering a 5% significance level. The gestational period interfered in the accuracy of fetal sexing in both species (P <0.05). Obtained results showed 30% and 82.61% accuracy on day 55 of gestation, and 90% and 95.83% on day 65 for goats and sheep, respectively. The fetal sex and the type of pregnancy did not interfere in the sexing accuracy in both species during the evaluated periods (P> 0.05). Thus, B-mode ultrasonography is an efficient method to perform an early diagnosis of fetal sex and to determine the number of fetuses in the studied small ruminants on day 65 of gestation. In addition, the accuracy of fetal sexing is not influenced by the type of pregnancy or fetal sex.
KOBİ’LERDE İNOVASYON PERFORMANSINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BULANIK DEMATEL TABANLI ANALİTİK AĞ SÜRECİ (BDANP) YÖNTEMİYLE ANALİZİ VE BİR UYGULAMA
Authors: ÇAKIN Enver , ÖZDEMİR Aslı
Published: December 2018

Teknolojik
gelişmelerin hızla artmasıyla birlikte dinamik bir yapıya dönüşen pazarlarda
klasik ürün ve hizmet üreterek rekabet edebilmek işletmeler için zor bir hal
almaktadır. Bu nedenle son yıllarda Ar-Ge ve inovasyon faaliyetleri
işletmelerin gelişmesinde önemli bir yer tutmaktadır. Bu çalışmada KOBİ’lerde
inovasyon faaliyetlerini etkileyen faktörlerin belirlenmesi ve Bulanık Dematel
Tabanlı Analitik Ağ Süreci (BDANP) yöntemi kullanılarak faktörlerin önem
derecesinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Analiz sonucunda, finans kurumları ile
işbirliği ve üniversiteler ile işbirliği değişkenlerinin en önemli kriterler
olduğu, işletme yaşı ve örgütsel yapı değişkenlerinin de en az öneme sahip
olduğu tespit edilmiştir.
TÜRKİYE’DE YOKSULLUĞUN RASSAL ETKİLER MULTİNOMİAL LOGİT MODEL İLE İNCELENMESİ
Authors: SİGEZE Çiler , ŞENGÜL Seda
Published: December 2018

Yoksulluk bulunulan dönemdeki ve konumdaki refah
düzeyindeki farklılıklara göre değişiklik gösterdiği için yoksulluğun dinamik
yapısının incelenmesi oldukça önemlidir. Yoksulluğun dinamik yapısının panel
verilerle incelenmesi yoksulluğun hem kronik ve
geçici boyutunun öğrenilmesine hem de kronik ve geçici yoksul hanelerin
profilinin ayrıntılı incelenmesine olanak sağlamaktadır. Panel verilerle aynı
zamanda geçici yoksulların dönem dönem yoksulluğa giriş ve yoksulluktan
çıkışlarını etkileyen etmenlerin de incelenmesi mümkün olmaktadır. Bu
bilgiler doğrultusunda, bu çalışmada 2009-2012 dönemine ait TÜİK Gelir ve Yaşam
Koşulları Araştırması (GYKA) panel mikro veri anketinden yararlanarak
Türkiye’de hanelerin yoksulluktan çıkış, yoksulluğa geçiş ve kronik yoksulluk durumlarının
belirleyicileri rassal etkiler multinomial logit modeli ile tahmin edilmiştir. Elde
edilen sonuçlara göre hanehalkı reisinin ve hanenin özelliklerinin hanenin
yoksulluk geçişi ve kronik yoksul olması üzerindeki etkileri farklılık göstermiştir.
Batı Palaearktik Bölgesi için yeni bir kayıt, Adialytus veronicaecola
Authors: Çetin Erdoğan Özlem , Akar Serdar
Published: December 2018

Bu
çalışmada afit parasitoidi Adialytus
veronicaecola (Starý,1978) (Hymenoptera: Braconidae: Aphidiinae) Türkiye ve
Batı Palearktik Bölgesi için yeni kayıt olarak tanımlanmıştır. Bu wasp 2014
yılında Trakya bölgesi’nde Edirne ilinde tespit edilmiş, genel coğrafi dağılımı
verilmiştir. Aphidiinae altfamilyasının tüm bireyleri, ergin ve ergin olmayan yaprak bitlerinin soliter, koinobiont endoparazitoidi olmaları nedeniyle ekonomik öneme sahiptir. Braconidae familyası içinde 65 cins ile temsil edilen Aphidiinae altfamilyasının Avrupa’da 241, Batı Palaearktik’te 252, tüm Dünya’da 641 kadar türü bilinmektedir (Yu et al. 2012). Yakın zamana kadar “parazitoid-konak afit-konak bitki“ tritrofik değerlendirmelerinin yapıldığı entegre mücadele programları araştırmalarında elde edilen kayıtlara dayanan Türkiye Aphidiinae altfamilyasının dağılım bilgilerine son zamanlarda Türkiye Aphidiinae faunasının belirlenmesi amacıyla yapılan çalışmalar eklenmiştir
Çeltik Ekim Alanlarında Sorun Olan Cyperus difformis L. (Kız Otu)’ in Genetik ve Morfolojik Çeşitliliğinin Belirlenmesi
Authors: Kaya Altop Emine , Mennan Hüsrev
Published: December 2018

Cyperus difformis L. (Kız otu) dünya
genelinde olduğu çeltik üretim alanlarında sorun olan önemli yabancı ot türlerinden
biridir. Türün morfolojik ve genetik çeşitliliğin saptanmasıyla ülkemizdeki
mevcut dayanıklılık olgusuna etkisinin belirlenmesi hedeflenen çalışma
kapsamında, çeltik ekim alanlarını temsil edecek şekilde 50 populasyon ile
çalışılmıştır. Morfolojik farklılığı saptamak için 13 farklı parametre
incelenmiştir. Analiz sonuçları populasyonlar arasında morfolojik olarak belirgin
farklılığı göstermiştir. Populasyonlar arasındaki genetik varyasyon 17
oligonükleotid primeri kullanılarak Rasgele Çoğaltılmış Polimorfik DNA analiziyle
belirlenmiştir. Average Linkage kullanılarak oluşturulan dendogram bilgilerine
göre 0.25’ lik genetik uzaklıkta çalışılan populasyonların iki ana gruba
ayrıldığı görülmüştür. Yapılan morfolojik ve moleküler analizlerde incelenen
populasyonlar arasında bazı kantitatif karakterler noktasında
farklılıklar tespit edilmiştir. Farklı bölgelerde yetişen populasyonlar
arasında morfolojik bakımdan göz ardı edilmeyecek düzeylerde benzerlikler
saptanırken, genetik olarak çeşitlilik daha yüksek bulunmuştur. Bu durum gen
taşınması noktasında yüksek bir potansiyeli işaret etmektedir. Saptanan olgunun
coğrafi alanlara adaptasyon, insanlar ve aletler tarafından tohumların bölgeler
arası taşınması ve yabancı ot mücadele yöntemleri içerisinde özellikle
kullanılan herbisitlere karşı yabancı ot tarafından geliştirilen
dayanıklılıktan kaynaklanabileceği kanısına varılmıştır.  Bu bağlamda C. difformis tohum hareketinin azaltılması, çeltik tohumluk
trafiğinin ve herbisit kullanımının iyi denetlenmesinin yanısıra, kültürel
yöntemler gibi alan yönetimi uygulamalarına odaklanılması gerekmektedir. Bu
noktada alınacak önlemlerin entegre mücadele stratejileri açısından önem arz
ettiği unutulmamalıdır.
TİROİDİN PRİMER MALİGN TERATOMU: OLGU SUNUMU
Authors: ERKILINÇ Gamze , ÇİRİŞ İbrahim Metin , KARAHAN Nermin , DURAK Özlem
Published: December 2018

Tiroidin
primer malign teratomu oldukça nadir görülen bir tümördür. Literatürde olgu
sunumu ve olgu serileri olarak bildirilmiştir. Malign tiroid teratomları
oldukça agresif seyirli tümörlerdir.  Bu
olgu sunumunda histopatolojik bulgular ve immünhistokimyasal yöntemler ile tanısını
koyduğumuz 39 yaşında kadın hastadaki tiroidin primer malign teratomunu sunmayı
amaçladık.
Farklı braket ve ligasyon tiplerinin streptococcus mutans adezyonu üzerine etkilerinin in vitro olarak incelenmesi
Authors: GEÇGELEN CESUR Mine , TELLİ Murat , ÖZER Törün
Published: December 2018

Amaç: Bu çalışmanın amacı metal ve seramik kendinden bağlamalı
braket sistemleri ile paslanmaz çelik tel ya da elastik ligatür ile bağlanmış
klasik braket sistemlerinin Streptococcus
mutans adezyonu üzerine etkilerini
değerlendirmektir.

Gereç
ve yöntem: Çalışmamızda 40 adet metal klasik, 40
adet seramik klasik, 20 adet metal kendinden bağlamalı ve 20 adet seramik
kendinden bağlamalı premolar braketleri kullanılmıştır. Metal ve seramik
braketlerin 20 adeti paslanmaz çelik tel ligatür ile, diğer 20 adeti de elastik
ligatür ile bağlanmıştır. S. mutans adezyonu
mikrobiyolojik kültür tekniği ile değerlendirilmiştir.           

Bulgular: S. mutans bakteri sayıları bakımından braket grupları arasında
istatistiksel olarak anlamlı farklılılar bulunmaktadır (p<0.001). En yüksek S. mutans bakteri sayısı elastik ligatür ile bağlanmış seramik braket
grubunda, en düşük S.
mutans bakteri sayısı ise paslanmaz çelik tel
ligatür ile bağlanmış metal braket ve kendinden bağlamalı metal braket
gruplarında ölçülmüştür.

Sonuç: Daha az plak retansiyon alanına
sahip braket tasarımlarının kullanılması ya da plak birikimininin artmasına
neden olan elastik ligatürler yerine paslanmaz çelik tel ligatürlerin tercih
edilmesi mikrobiyal kolonizasyonu azaltarak ağız hijyeninin korunmasına katkı
sağlayacaktır.
A Study of Cultural Empathy in Foreign Language Teaching from the Perspective of Cross-cultural Communication
Authors: Jiang Yunhong , Wang Jin
Published: December 2018

Cultural empathy is the central part in the whole system of cross-cultural communication. Meanwhile, cross-cultural communicative ability is extremely important in foreign language teaching. It plays a crucial role in multiple ways. This paper explores the relationship between the cultural empathy and cross-cultural communicative ability, aiming to build an effective foreign language training model to improve students’ skills in cross-cultural communication. Through two investigations into cultural empathy and cross-cultural communicative ability obtained by sixty undergraduates from the English department at Zhejiang Ocean University, it further proposes that there is a positive correlation of the ability of cultural empathy with the cross-cultural communicative ability. This is of great guiding significance for foreign language teaching in China.
A Timeline for Acquisition of Farsi Consonants: A First Language Acquisition Corpus-based Analysis
Authors: Khaghaninejad Mohammad Saber , Moloodi Amirsaeid , Saadi Rahim Fahandej
Published: December 2018

This study is one of the first endeavors in the realm of Farsi acquisition as the first language. The one-year utterances of five Iranian children were meticulously observed to determine the onset of steady perfect articulation of each consonant. The corpora were available from CHILDES which is the largest database for children’s corpus-based studies. Corpora analysis revealed that [w] and [ʒ] had been perfectly pronounced before the study initiated; [f] was accomplished before the 40th month; [m] and [x] were perfectly enunciated in the 42nd  month while the pronunciation [v] was idealized in the 44th  month along with [b], [d], [h] and [g]; [t], [n] and two approximants were perfectly produced in the 46th  month and [s] got its steady idealized pronunciation in the 48th  month;  [r] in addition to affricates and [z] and [ʃ] were in the process of completion when the inquiry terminated. 8 consonants from a total of 23 found their idealized articulations between the 43rd and 46th months of age.
Eğitici Çizgi Romanların Işığında Okuduğunu Anlama Stratejilerinin Kullanımı
Authors: Karagöz Beytullah
Published: December 2018

Bu çalışma eğitici çizgi
romanların eğitim-öğretim ortamları açısından önemini ortaya koymak, Adam Olmuş
Çocuklar ile Kahraman Kadınlarımız çizgi roman setlerindeki eserleri çözümlemek
ve eğitici çizgi romanların ışığında okuduğunu anlama stratejilerinin kullanım
durumlarını sunmak amacıyla yapılmıştır. Çalışmada eğitici çizgi romanlar
hakkında kavramsal bir çerçeve oluşturularak, bu yayınların eğitim ortamındaki rolü
üzerinde durulmuş, disiplinler arası olanakları tartışılmıştır. Bu araştırma
nitel araştırma geleneğine dayalı bir araştırma olup, araştırmanın verileri
doküman incelemesi yoluyla elde edilmiştir. Araştırmada alanda yapılan
çalışmalar irdelenerek eğitici çizgi romanların eğitici ve bilgilendirici
işlevleri değerlendirilmiştir. Alanyazında eğitici çizgi romanların karikatür hikâyelerle
yakın anlamda kullanıldığı ve yalnızca tek bir disiplinle ilişkilendirildiği
görülmektedir. Çalışmanın sonunda Adam Olmuş Çocuklar ile Kahraman Kadınlarımız
çizgi roman setlerinde yer alan metinlerin disiplinler arası olanaklar
bakımından oldukça zengin olduğu belirlenmiştir. Eğitici çizgi romanlar
disiplinler arası alanlarla ilişkilendirildiğinde bu türün öğrenme/öğretme
sürecine işlevsel anlamda katkı sunacağı görülmüştür Çalışma eğitici çizgi
romanların okuma yazma stratejileri kullanılarak öğrenme öğretme ortamına nasıl
eklenebileceğine ilişkin örnekler ve düşünceler paylaşılarak sonuçlanmaktadır. Elde
edilen bulgular ışığında eğitici çizgi romanlara ilişkin öğretmenlere,
araştırmacılara, yayınevlerine yönelik öneriler sunulmuştur.
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Nanoteknolojiye Yönelik Algıları
Authors: Köseoğlu Pınar , Mercan Gamze
Published: December 2018

21.
Yüzyılın en hızlı gelişim gösteren disiplinler arası bilimlerinde olan
nanoteknoloji hakkında, gelecek nesli yetiştirecek olan öğretmen adaylarının
algıları oldukça önemli bir konudur. Bu kapsamda bu araştırmanın amacı,
biyoloji öğretmen adaylarının nanoteknoloji bilim dalına yönelik algılarını
incelemektir. Araştırmanın örneklemini 2014-2015 öğretim yılında Hacettepe
Üniversitesi Biyoloji Eğitimi Anabilim Dalı’nda eğitim gören toplam 138
öğrenciden ulaşılabilen 91 öğrenci oluşturmaktadır. Yarı yapılandırılmış iki
açık uçlu sorudan oluşan veri toplama aracı ile nitel veriler içerik analizi
ile yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre, biyoloji
öğretmen adaylarının nanoteknolojiye yönelik algılarının yüksek olduğu
söylenebilir.
Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Öğrenmeye İlişkin Öz-düzenleme Stratejileri, Motivasyonel İnançları ve Tutumları
Authors: KANAT Fırat , KOZİKOĞLU İshak
Published: December 2018

Bu araştırmanın amacı, ortaokul 8.
sınıf öğrencilerinin İngilizce dersine yönelik öz-düzenleme stratejileri,
motivasyonel inançları ve tutumlarını belirlemektir. Bu
araştırmada, betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma, tabakalı
örnekleme yöntemi kullanılarak belirlenen ortaokullarda öğrenim gören toplam
949 öğrenciyle yürütülmüştür.
Araştırmada,
veri toplama araçları olarak “Öğrenmeye İlişkin Motivasyonel Stratejiler
Ölçeği” ve “İngilizce Dersine ait Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma verilerinin analizinde betimsel istatistikler (ortalama,
standart sapma) ve fark istatistikleri (t testi, ANOVA, MANOVA),
kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, ortaokul 8.sınıf öğrencilerinin İngilizce dersine yönelik öz-düzenleme
stratejilerini orta düzeyde kullandıkları, motivasyonel inançlarının
orta düzeyde olduğu ve tutumlarının ise yüksek düzeyde olduğu sonucuna
ulaşılmıştır. Kız öğrencilerin
erkek öğrencilere oranla öz-düzenleme stratejilerini daha çok kullandıkları,
İngilizce dersine yönelik motivasyonel inançlarının erkek öğrencilere göre daha
yüksek düzeyde olduğu ve İngilizce dersine yönelik daha olumlu tutum
sergiledikleri ortaya çıkmıştır. Motivasyonel
inançların ve öz-düzenleme stratejilerinin yabancı dil öğrenimindeki önemi
düşünüldüğünde, öğrencilerin öz-düzenleme ve motivasyonel inanç düzeylerinin
artırılmasına yönelik çalışmalar yapılması önerilebilir.
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Seçme ve Kavrama ile İlgili Problem Kurma Durumlarında Kurdukları Problemlerin İncelenmesi
Authors: TEKİN SİTRAVA Reyhan , IŞIK Ahmet
Published: December 2018

Bu çalışmanın
amacı sınıf öğretmeni adaylarının doğal sayılarla dört işlem ile ilgili
kurdukları problemleri ve problem kurma becerilerini incelemektir. Veriler,
nitel araştırma yaklaşımları arasında yer alan durum çalışması yöntemi
kullanılarak toplanmıştır. İki problem kurma durumundan (Seçme ve Kavrama)
oluşan Problem Kurma Soru Seti (PKSS), Türkiye’de Orta Anadolu’daki bir devlet
üniversitesinde öğrenim gören 72 sınıf öğretmeni adayına uygulanmıştır. Veriler
içerik analizi yaklaşımı ile analiz edilmiştir. Çalışmanın bulgularına göre
öğretmen adaylarının büyük çoğunluğunun kavrama ve seçme problem kurma
durumlarında zorluk yaşamamakta ve ilkokul 4. Sınıf öğrencilerinin seviyesine
uygun sözel problemler kurmaktadırlar. Fakat bazı öğretmen adaylarının
kurdukları problemler kavrama problem kurma durumunda verilen matematiksel
eşitliklere uygun değildir. Benzer şekilde, seçme problem kurma durumunda,
birkaç öğretmen adayı PKSS’de verilen duruma ve cevaba uygun problem
kuramamışlardır. Sınıf öğretmeni adaylarının problem kurma becerilerinin
artırılması için öğretmen adaylarının problem kurma ile ilgili bilgi ve
inançlarının artırılması ve öğretmen yetiştirme programlarında problem kurma
öğretimi yaklaşımının dahil edilmesi gerekmektedir.
A Comparison of Turkish and English L1 Writers’ Citation Practices in Doctoral and Master’s Theses
Authors: DOĞAN Fatma Şeyma , YAĞIZ Oktay , KAÇAR İşıl Günseli
Published: December 2018

A COMPARISON OF TURKISH AND ENGLISH L1 WRITERS’ CITATION PRACTICES IN DOCTORAL AND MASTER’S THESESAbstractCitation is one of the important components of academic writing in the aspects of providing justification for writers’ arguments and demonstrating the novelty of the writers’ position in the academia. This study investigates the citation practices of Turkish and English L1 writers in M.A. and PhD theses. This corpus-based study employed a qualitative approach. A corpus of 34 theses, 17 Turkish L1 writers’ theses consisting of 10 M.A. and 7 PhD theses and 17 English L1 writers’ theses including 10 M.A. theses and 7 PhD theses were selected. Based on the relevant literature, a rubric was prepared to analyse the 34 theses in the corpus by means of employing qualitative content analysis. Even though Turkish and English L1 writers’ citing tendencies appear to be parallel with writing norms and conventions in the field of ELT, Turkish L1 writers have more challenges regarding integrating citations with their own voices and positions more than English L1 writers, which may stem from four factors comprising of lack of instruction, insufficient awareness of citation norms and conventions, cultural factors and linguistic background. Key Words: Citation practices, academic writing, Turkish writers
ORGANIZATION AND EDUCATIONAL TRAINING OF FUTURE ENGINEERS-PEDAGOGUES IN THE HIGHER PROFESSIONAL AND TECHNICAL SCHOOL (VISUAL EDUCATIONAL MANAGEMENT)
Authors: Bakhtiyarova Khalida
Published: December 2018

The article deals with implementing measures for educational training for future engineers-pedagogues at higher vocational colleges (as perceived by educational management).

The article addresses essential issues of the vocational training pedagogical control theory as applied at higher educational colleges; the bottom line implies that to educate means to control other people’s training modern student shall become real subject of his educational and bringing-up activity, while educator’s task consist of ensuring proper conditions thereto; actually, the educator becomes a hosting person, a manager of training and bringing-up process; additionally the levels and sublevels of vocational training control at higher engineering pedagogics establishment are laid down.
SELECTION OF LANGUAGE AND SPEECH MATERIAL FOR TEACHING FUTURE PHILOLOGISTS OF ORAL TURKISH MONOLOGICAL STATEMENTS ON THE ELEMENTARY LEVEL
Authors: Kindras Iryna
Published: December 2018

The article investigates of language and speech material for teaching future philologists of oral Turkish monological statements on the elementary level. In particular, the difficulties of teaching Turkish on the elementary level are analyzed, the criteria for selection of material for formation oral Turkish monological statements of students on the elementary level are proposed.

Analysis of the literature on psychology showed that the quality of teaching process depends on the individual capabilities of the student and other factors that affect the teaching process. These factors include difficulties of teaching Turkish on the elementary level. According to the functional and psychological scheme of production oral monological statements the difficulties associated with the occurrence of a natural need of expression in a foreign language and the complexity of the definition of speaking and composition related to the definition of semantic content and logical sequence expression, means and methods of forming opinions and the difficulty of developing and implementing articulation program are differentiated. In addition, o the elementary level of study of Turkish language students facing the difficulties caused by the consequences interlingual interference. Interlingual interference affects basic aspects of language such as phonetics, grammar and semantics and can be a obstacle in learning a foreign language.

Among the linguistic difficulties selected: phonetic (presence of phonemes that are not in native language; no equivalents of some consonants in the Ukrainian language [s]> [j]; [ğ]> yumuşak g; «law of consonants harmony (Ünsüz benzeşmesi)"; shift of emphasis), lexical (words similar in sound, adoption, use expressions that do not have equivalents; use established pair of expressions), morphological (agglutination; a special system case) and syntactic (reverse word order, punctuation rules of Turkish language different from Ukrainian).

Selection lexical material should be based on the following criteria: frequency, themes and communicative value; for the selection of grammatical material defined such criteria as: frequency, the necessity and structural excellence; for the phonetic material we propose such criteria as: the degree of difficulty in mastering the phonetic phenomenon and normativity. The criteria of selection of educational texts for reading and listening are authenticity, speech excellence; availability; compliance with program requirements, age-related interests and needs of students and also the criterion of limited time of soundtracks.
INNOVATIVE TECHNOLOGIES OF PEDAGOGICAL CONFLICTOLOGY STUDENTS TRAINING
Authors: Koshechko Nataliia
Published: December 2018

The article is devoted to the analysis of topical ideas on the problem of teaching students of high school pedagogical сonflictology. Specific emphasis is put on the technology of its study. The urgency of the problem lies in the fact that in today's Ukraine, pedagogical conflictology is gradually formed due to theoretical-empirical research. Scientists are actively developing historical, comparative, methodological, didactic and other aspects of it. From the beginning of the XXI century. pedagogical conflicts began to be studied in higher educational institutions due to the new discipline – pedagogical conflictology.

Pedagogical conflictology – a field of scientific psychological and pedagogical knowledge about ways, ways and means of anticipation, prevention and overcoming of contradictions arising in the educational process of educational institutions. Knowledge of the essence, specificity and prevention of pedagogical conflicts in higher education can enhance the professional, intellectual and personal competence of students, teachers and heads of higher educational institutions.
In the modern high school of Ukraine, it is desirable to prioritize not only traditional but also innovative educational technologies: coaching, mentoring, mediation, moderation and facilitation, which provide a high level of knowledge acquisition, acquisition of qualitative skills and abilities of students and have a perspective potential for the realization of the goals and objectives of the discipline. "Pedagogical Conflictology".
After all, an important aspect of the professional training of students is not only the mastering of the relevant knowledge, but also the development of specific skills, which is possible in terms of practical training activities, which is a fundamental basis for the mastering of the discipline "Pedagogical Conflictology". In it the exclusive attention is directed to the development of students skills, skills of communicative activities, on its technology. In the field of education communicative, vocational and pedagogical competence becomes the main tool of the successful personality.
Adolescents in Foster Care: Emotional Environment in Foster Families
Authors: Shulga T.I. , Antipina M.A.
Published: December 2018

The article reveals the specifics of professional activities of specialists that support foster families taking care of adolescents.The outcomes of our study allow us to compare the emotional environment in foster families and families of origin (birth families).For the first time we have identified the criteria of the family emotional environment that affect adopted adolescents.The emotional attitude of adopted and biological adolescents towards the mother and father and other members of the family differs in a number of ways.Late adolescents usually lack the feeling of psychological comfort in the family as they are often overwhelmed by sadness.In foster families as well as in birth families the attitude to mothers is more positive as compared to the attitude to fathers and other family members.It is argued that a positive image of the foster mother in adopted adolescents forms the basis for their positive emotional well-being and feeling of being safe, which enables them to socialize.Spending quality time together plays an important role in creating the emotional environment, and that is true both for foster families and for families of origin.
A Medical Student’s Elective Experience in Pediatric Rheumatology through the Canadian Rheumatology Association
Authors: Sheriff Laura
Published: December 2018

This elective report provides an overview of the experience of a first-year medical student completing a pediatric rheumatology elective through the Canadian Rheumatology Association (CRA). Students apply to work with a rheumatologist and experience alternating schedules between inpatient and outpatient clinical medicine over the course of the summer. This elective is unique, as it exposes pre-clerkship medical students to learning experiences that will prepare them for clerkship and beyond. It provides practical experience as well as insight into research within the specialty at a world-renowned Canadian academic institution.
Point-of-Care Ultrasound in Undergraduate Medical Education: a Probe into its Feasibility
Authors: MacIsaac John
Published: December 2018

Point of care ultrasonography (POCUS) has had its applications expand rapidly over recent years and across several medical specialties. Enough so that is has become an essential skill in most residency training programs across Canada. Despite this, there is little to no structured POCUS training at the medical undergraduate level. The goal of this commentary is to briefly introduce the value of POCUS in medical education; the feasibility of its integration; current barriers to its introduction; and the potential for students to be a possible solution until faculty can introduce a formal undergraduate POCUS curriculum.
Approaches for implementation and updation of community health needs assessment: an updated review
Authors: Chavan Kalidas D. , Giri Purushottam A. , Rajurkar Savita , Pawar Satish D.
Published: December 2018

Implementation of assessment is utmost significant to enhance the prospects and strengths of Community Health Needs. Addressing community health needs has been a challenge for the Governments of various nations in the world due to various reasons like rising number of recipients, insufficient resources, increase in demands of resources and discrimination in their supply. The role of community health assessment is central in enabling practitioners, managers and policy makers to identify, categorize and prioritize demands, update the policies and then, to ensure that these health care resources are supplied to optimize health care and maximize its outreach to community members. It has a great potential to be a vital tool which can empower the management and planning of health care across the countries at the level of nationwide, state-wide and district wide communities, populations and families. The objective of this review article is to present the systematic and updated approaches to implement community health needs assessment at multiple levels i.e. district, state and national, keeping those aligned with the approaches indicated within global policies. It’s measurable outcomes are to identify and list the priority health needs, target resources to address inequalities, involve local people, educate and train the stakeholders and provide evidence based updated data for amending existing policies. The process of undertaking community health needs assessment and the importance of contribution of health care personnel in this process is also included here.
Seasonal variation of allergy profile of patients visiting a tertiary care hospital in hilly areas of Himachal Pradesh
Authors: Nanda Manpreet S. , Devi Rama
Published: December 2018

Background: Allergic diseases are very common and are caused by allergen whose role varies according to climate changes. Not many studies are available regarding the same in our region. Skin prick test is a diagnostic procedure for allergy testing. The aim of the present study was to find out the seasonal variation of different allergies in our region.Methods: A total of 686 patients with allergic complaints were assessed for age and sex distribution, seasonal variation of number of allergy patients and seasonal variation of patient symptoms. 608 patients who gave consent and were found fit for skin prick tests underwent the tests and were analysed for allergy profile of the patients in different seasons.Results: The majority of patients were females and of younger age group. The majority of the patients had nasal symptoms and these symptoms were more in summer and rainy season during which pine mix and grass pollen were common allergens. Pulmonary symptoms were maximum in winters with dust mite and moulds being the common allergens. Dust mite was overall the most common allergen involved. Sensitization to allergens was less in winter months.Conclusions: This study focussed on seasonal variation of allergies and found pine mix and grass pollens to be major cause of nasal allergy and dust mite and mould mix to mainly cause pulmonary symptoms.