bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Fracture Fixation Strategy and Specific Muscle Tissue Availability of Neutrophilic Granulocytes Following Mono- and Polytrauma: Intramedullary Nailing Vs. External Fixation of Femoral Fractures
Authors: Greven Johannes , Horst Klemens , Qiao Zhi , Bläsius Felix Marius , Mert Ümit , Teuben Michel Paul Johan , Becker Nils Hendrik , Pfeifer Roman , Pape Hans-Christoph , Hildebrand Frank
Published: July 2020

Background: In the stabilization of femoral fractures in mono- and polytrauma, clinical practice has shown better care through intramedullary nailing. However, the reason why this is the case is not fully understood. In addition to concomitant injuries, the immunological aspect is increasingly coming to the fore. Neutrophil granulocytes (PMNL), in particular, seem to be associated with the fracture healing processes and are of great interest in various studies. For this reason, the early phase after fracture (up to 72 h after trauma) near the fracture zone in muscle tissue was investigated in a pig model.Material and Methods: A mono- and polytrauma pig model (sole femur fracture or blunt thoracic trauma, hemorrhagic shock, liver laceration, and femur fracture) was used to demonstrate the immunological situation through muscle biopsies and their analysis by histology and qRT-PCR during a 72 h follow up phase. Two stabilization methods were used (intramedullary nail vs. external fixator) and the two trauma groups were compared to a sham group that was not traumatized.Results: The fracture itself had a significant influence on pro-inflammatory cytokine concentrations, as cytokine levels were significantly higher on the traumatized side (T-side) than on the non-injured side (AT-side) (IL-6: 2 h p = 0.041, 24 h p = 0.0017; IL-8: 2 h p = 0.002, 24 h p = 0.029 and 48 h p = 0.008) in monotrauma. The severity of the overall trauma (mono- vs. polytrauma) also significantly increased local cytokine concentrations for monotrauma vs. polytrauma (at 2 h and 48 h, p = 0.003; p = 0.032). The immigration of neutrophil granulocytes into the muscle was also higher for monotrauma (mono- vs. polytrauma 15.52 ± 5.39 vs. 8.23 ± 3.36 [neutrophil/visual field]; p = 0.013).Conclusion: The reduction of PMNL infiltration into the nearby muscle tissue of a monotrauma femur fracture stabilized by intramedullary nailing supports the advantages found in everyday clinical practice and therefore underlines the usage of nailing. For the polytrauma situation, the fixation seems to play a minor role, possibly due to a generalized immune reaction.
Revealing Brain Tumor Using Cross-Validated NGBoost Classifier
Authors: Dutta Shawni , Bandyopadhyay Prof. Samir Kumar
Published: July 2020

Brain is the most complicated and delicate anatomical structure in human body. Statistics proves that, among various brain ailments, brain tumor is most fatal and in many cases they become carcinogenic. Brain tumor is characterized by abnormal and uncontrolled growth of brain cells, and takes up space within the cranial cavity and varies in shape, size, position and characteristics viz., can be benign or malignant, which makes the detection of brain tumor very critical and challenging. The vital information a neurologist or neurosurgeon needs to have is the precise size and location of tumor in the brain and whether it is causing any swelling or compression of the brain that may need urgent attention. This paper exploits ensemble strategy based Machine Learning (ML) algorithms for reveling brain tumors. NGBoost algorithm along with 5-fold stratified cross-validation scheme is proposed as classifier model that automatically detects patients with brain tumors. The proposed method is implemented with necessary fine-tuning of parameters which is compared against ensemble based baseline classifiers such as AdaBoost, Gradient Boost, Random Forest and Extra Trees Classifier. Experimental study implies that proposed method outperforms baseline models with significantly improved efficiency. The interfering features those have impact on brain tumor classification are ranked and this ranking is retrieved from the best classifier model.
The psychological impact of COVID-19 among a sample of Italian individuals with High Functioning Autism Spectrum Disorder
Authors: Nisticò Veronica , Gambini Orsola , Faggioli Raffaella , Demartini Benedetta
Published: July 2020

Aim of this study was to assess the prevalence of stress, anxiety, depression and symptoms related to post-traumatic stress disorder (PTSD) across a sample of 45 adult subjects with High Functioning Autism Spectrum Disorder (HF-ASD) during the first two months of COVID-19 pandemic in Italy, with respect to a sample of 45 healthy controls (HC). We also explored some specific aspects of their psychological well-being through an ad-hoc questionnaire. Our results showed subjects with HF-ASD to have higher rates of depression, anxiety, stress and PTSD related symptoms than HC during the first two months of COVID-19 pandemic. However, subjects with HF-ASD, with respect to HC, reported to feel subjectively more comfortable and less tired during the lockdown than before.
Unilateral tongue mass after iatrogenic lingual nerve injury: A case report
Authors: Yang Hyung Chae , Song Min-Keun
Published: July 2020

Backgroud: This is the first report of hemangioma as a long-term complication of iatrogenic lingual nerve injury during submandibular gland extirpation.

Case presentation: A 69-year-old woman presented with a tongue mass, which had grown slowly over 20 years. Submandibular gland (SMG) extirpation performed 40 years prior. MRI and CT revealed evidence of SMG extirpation. In addition, MRI and CT also revealed several enhancing lesions (hemangiomas) in the right sublingual space, as well as in the right anterior part of the tongue. An electrodiagnostic study showed right-sided lingual neuropathy. Psychosensory taste test showed taste disturbance in the affected side tongue.

Conclusions: It should be considered to the lingual nerve preservation during the sublingual gland extirpation. It might cause the secondary traumatic pathology.
Estudio de caso sobre prácticas inclusivas y democráticas en educación secundaria obligatoria: implicaciones para la orientación educativa
Authors: Sanahuja Ribés Aida
Published: July 2020

Este artículo se centra en comprender cómo se pueden articular prácticas más inclusivas y democráticas a través del estudio de un aula de 1º de educación secundaria obligatoria y extraer sus implicaciones para el asesoramiento y la orientación educativa desde una perspectiva inclusiva. El diseño metodológico de este trabajo se encuadra en la investigación cualitativa, específicamente se aborda a través de un estudio de caso. Los métodos de recogida de datos utilizados han sido: la observación científica, la entrevista, un inventario de prácticas de aula y el análisis documental. El análisis de contenido de los datos se ha efectuado mediante el ATLAS.ti. En los resultados se recogen los elementos a tener en cuenta para llevar a cabo el asesoramiento y la orientación al profesorado en sus prácticas didácticas. A modo de conclusión, se puede decir que los orientadores educativos son una pieza clave a la hora de impulsar la mejora educativa.
COVID-19: urgent actions, critical reflections and future relevance of ‘WaSH’: lessons for the current and future pandemics
Authors: Howard Guy , Bartram Jamie , Brocklehurst Clarissa , Colford John M. , Costa Federico , Cunliffe David , Dreibelbis Robert , Eisenberg Joseph Neil Spindel , Evans Barbara , Girones Rosina , Hrudey Steve , Willetts Juliet , Wright Caradee Y.
Published: July 2020

The COVID-19 pandemic placed hygiene at the centre of disease prevention. Yet, access to the levels of water supply that support good hand hygiene and institutional cleaning, our understanding of hygiene behaviours, and access to soap are deficient in low-, middle- and high-income countries. This paper reviews the role of water, sanitation and hygiene (WaSH) in disease emergence, previous outbreaks, combatting COVID-19 and in preparing for future pandemics. We consider settings where these factors are particularly important and identify key preventive contributions to disease control and gaps in the evidence base. Urgent substantial action is required to remedy deficiencies in WaSH, particularly the provision of reliable, continuous piped water on-premises for all households and settings. Hygiene promotion programmes, underpinned by behavioural science, must be adapted to high-risk populations (such as the elderly and marginalised) and settings (such as healthcare facilities, transport hubs and workplaces). WaSH must be better integrated into preparation plans and with other sectors in prevention efforts. More finance and better use of financing instruments would extend and improve WaSH services. The lessons outlined justify no-regrets investment by government in response to and recovery from the current pandemic; to improve day-to-day lives and as preparedness for future pandemics.
Evaluating the use and intent of drinking water advisories in Atlantic Canada
Authors: Lane Kaycie , Gagnon Graham
Published: July 2020

Drinking water advisories (DWAs) are used as a tool for identifying water safety concerns in many jurisdictions. Evidence from previous research demonstrates a lack of improvement in water system operations over time, with an increase in the total number of DWAs in place. DWAs are predominantly issued due to operational concerns within a water system, implying a lack of proactive management measures for preventable issues. Therefore, DWAs represent a chronic issue for many water systems, particularly those lacking resources to implement operational improvements. This study explores DWA characteristics in Atlantic Canada, including frequency and duration, focusing on municipal and private water systems. Seasonality was identified as a trend in DWA issuance in Nova Scotia, and reasons for DWA issuance are largely unchanged over time. Neither of these identified concerns has led to a change in DWA reporting or issuance procedures. Additionally, this study identifies a lack of a common reporting format, leading to the proposal of a template of minimum characteristics for future DWA reporting. Overall, this study highlights deficiencies in the DWA issuance process as a water safety measure and suggests alternative methods for risk management in water systems to alleviate the persistence and prevalence of DWAs in Canada.
A multi-objective optimization model for operation of intermittent water distribution networks
Authors: Solgi Mohammad , Bozorg-Haddad Omid , Loáiciga Hugo A.
Published: July 2020

Intermittent operation of water distribution networks (WDNs) is an undesirable yet inevitable strategy under some circumstances such as droughts, development, electricity blackouts, and water pollution, mostly in developing countries. Intermittent utilization of WDNs poses several disadvantages encompassing water quality degradation, deterioration of the water-distribution system, and extra operational and maintenance costs due to frequently interrupted supply, unfair water distribution among consumers, and reduction of system serviceability. This paper proposes a multi-objective optimization model to address the negative consequences of intermittent water shortages. The model is intended to maximize the quantitative and qualitative reliability and the fairness in water supply, and to minimize the frequency of supply interruption. The developed model also considers pragmatic limitations, water quality, water pressure, and supply reservoir's constraints to plan the operation of intermittent water distribution systems under water shortage. The model's efficiency is tested with a WDN in Iran and compared with a standard operation policy (SOP) for water distribution. According to the evaluated efficiency criteria concerning reliability, resiliency, and vulnerability of water quality and quantity of water supply, the developed model is superior to the SOP rule and improves the performance of the network under intermittent operation. In addition, the results demonstrate there is a tradeoff between the uniformity of water distribution and the frequency of supply interruption that shows operators’ and customers’ conflicting priorities.
Membrane Bioreactors for Pharmaceutical Applications: Optically Pure Enantiomers Production
Authors: Piacentini Emma , Mazzei Rosalinda , Giorno Lidietta
Published: July 2020

In biological systems, recognition at molecular level is governed by chiral interactions. Therefore,
optical isomers have very different effect in natural systems. For example, one can have beneficial effect while
the other can be very harmful. For these reasons, chiral drugs nowadays are mainly admitted in the optically pure
form. Given these requirements, it is clear why demand for chiral drugs has grown dramatically and the singleenantiomer
drug segment has become an important part of the overall pharmaceutical market. As a consequence,
the development of new chiral separation techniques is a very hot topic in both academic research and industrial
innovation. Membrane bioreactors have proven their feasibility in the production of optically pure enantiomers by
combining enantiospecific biochemical reactions with mass transport through membranes.

Conclusion:

The principles and the applications of enantioselective membrane bioreactors in kinetic resolution for pharmaceutical
applications will be discussed. Various membrane bioreactors configurations and operation mode will be
illustrated. The type of enzymes utilized to produce chiral drugs or their intermediates will be also reported.
Multistep syntheses, conducted in sequential reactions catalysed by spatially aligned biocatalysts, as promising
technology for the synthesis of fine chemicals will be highlighted.
Lipid-based Nanocarriers for Cancer and Tumor Treatment
Authors: Ansari Mohammed Tahir , Ramlan Thiya Anissa , Jamaluddin Nurul Nadia , Zamri Nurshahiera , Salfi Roshan , Khan Abdullah , Sami Farheen , Majeed Shahnaz , Hasnain M. Saquib
Published: July 2020

Cancer and tumor have been major reasons for numerous deaths in this century across the world. Many
strategies have been designed to treat, diagnose, or prevent cancer. The success of chemotherapy largely depends
on drug targeting. The advent of nanotechnology has vastly improved drug delivery for targeting and diagnosis.
Nevertheless, the accuracy of drug targeting with polymeric nanoparticles has always been questionable. The
polymeric nanoparticles synthesized from varieties of lipid-based compounds or combined with vectors, such as
liposomes, ethosomes, and transfersomes, may allow the drug to overcome the issue of resistance to drug absorption
in biological membranes. The combined effects of lipid-based nanocarriers are known to improve the efficacy
and accuracy of polymeric nanoparticles. The present review explores the application of lipid based nanocarriers
in the treatment and diagnosis of cancer A special focus is given to the use of lipid-based nanocarriers in the
treatment, diagnosis, and mitigation of cancer located in blood, brain, lung, and colon. The treatment of these
cancers has always been questionable as the chances of relapse are very high. The review encompasses the use of
lipid-based nanocarriers in targeting tissue-specific cancer cells.
Cellular and Functional Effects of Insulin Based Therapies and Exercise on Endothelium
Authors: Luse Melissa A. , Heiston Emily M. , Malin Steven K. , Isakson Brant E.
Published: July 2020

Endothelial dysfunction is a hallmark of type 2 diabetes that can have severe consequences on vascular
function, including hypertension and changes in blood flow, as well as exercise performance. Because endothelium
is also the barrier for insulin movement into tissues, it acts as a gatekeeper for transport and glucose uptake.
For this reason, endothelial dysfunction is a tempting area for pharmacological and/or exercise intervention with
insulin-based therapies. In this review, we describe the current state of drugs that can be used to treat endothelial
dysfunction in type 2 diabetes and diabetes-related diseases (e.g., obesity) at the molecular levels, and also discuss
their role in exercise.
Evaluation and Management of Asymptomatic Bradyarrhythmias
Authors: Çinier Göksel , Haseeb Sohaib , Bazoukis Giorgos , Yeung Cynthia , Gül E. Elvin
Published: July 2020

Asymptomatic bradyarrhythmias involving sinus node dysfunction and atrioventicular
blocks are frequently noted in clinical practice. Its prevalence is expected to rise as devices that are
developed for monitoring cardiac rhythm for longer duration become more widely available. Episodes
of bradyarrhythmia that are asymptomatic are considered to have a benign course compared
with those that cause symptoms and do not necessitate further treatment. However, in certain cases,
they can be a harbinger of future symptoms or cardiac manifestations of systemic diseases. The
evaluation and risk stratification of individuals presenting with asymptomatic bradyarrhythmias is
important not only for preventing implantation of unnecessary permanent pacing devices but also
for reducing significant morbidity by implementing proper treatment as required. In this article, we
will review the current evidence on the pathophysiology, diagnosis, evaluation and management of
patients with asymptomatic bradyarrhythmias.
Application of Flow Cytometry in Predominantly Antibody Deficiencies
Authors: Yazdani Reza , Aghamohammadi Asghar , Rezaei Nima
Published: July 2020

Predominantly antibody deficiencies (PADs) are a heterogeneous group of primary immunodeficiency
disorders (PIDs), consisting of recurrent infections, autoimmunity, inflammation, and
other immune complications. In the recent years, several immunological and genetic defects have been
recognized in PADs. Currently, 45 distinct PAD disorders with 40 different genetic defects have been
identified based on the 2019 IUIS classification. Genetic analysis is helpful for diagnosing PIDs; however,
genetic studies are expensive, time-consuming, and unavailable everywhere. Flow cytometry is a
highly sensitive tool for evaluating the immune system and diagnosing PADs. In addition to cell populations
and subpopulations assay, flow cytometry can measure cell surface, intracellular and intranuclear
proteins, biological changes associated with specific immune defects, and certain functional immune
abnormalities. These capabilities help in rapid diagnostic and prognostic assessment as well as in
evaluating the pathogenesis of PADs. For the first time, this review particularly provides an overview
of the application of flow cytometry for diagnosis, immunophenotyping, and determining the pathogenesis
of PADs.
Comparative Analysis of a Deep Learning Approach with Various
Classification Techniques for Credit Score Computation
Authors: Pandey Arvind , Shukla Shipra , Mohbey Krishna Kumar
Published: July 2020

Background:

Large financial companies are perpetually creating and updating customer scoring techniques.
From a risk management view, this research for the predictive accuracy of probability is of vital importance than the traditional binary result of classification, i.e., non-credible and credible customers. The customer's default payment in Taiwan is
explored for the case study.

Objective:

The aim is to audit the comparison between the predictive accuracy of the probability of default with various
techniques of statistics and machine learning.

Method:

In this paper, nine predictive models are compared from which the results of the six models are taken into consideration. Deep learning-based H2O, XGBoost, logistic regression, gradient boosting, naïve Bayes, logit model, and probit
regression comparative analysis is performed. The software tools such as R and SAS (university edition) is employed for
machine learning and statistical model evaluation.

Results:

Through the experimental study, we demonstrate that XGBoost performs better than other AI and ML algorithms.

Conclusion:

Machine learning approach such as XGBoost effectively used for credit scoring, among other data mining and
statistical approaches.
Hubungan Kultur Sekolah dengan Kinerja Seklah di SMP Negeri Kabupaten Bantul
Authors: Widyaningsih Titik Sunarti
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan mendiskripsikan: (1) kultur sekolah, (2) kinerja sekolah, dan (3) hubungan kultur sekolah dengan kinerja sekolah di SMP Negeri 2 Bantul, SMP Negeri 4 Sewon dan SMP Negeri 2 Pundong Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif yang diperkuat dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah guru, karyawan, siswa, dan kepala sekolah. Penentuan subjek penelitian dilakukan dengan purposive dan teknik snowball sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner, pengamatan, wawancara mendalam dan kajian dokumen. Data kualitatif dianalisis menggunakan siklus analisis data model interaktif, dan data kuantitatif dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kultur SMP 2 Bantul mempunyai kecenderungan positif, kultur SMP 4 Sewon mempunyai kecenderungan negatif, dan kultur SMP 2 Pundong menunjukkan kecenderungan positif. Ditinjau dari kinerja kepala sekolah dan guru, kinerja SMP 2 Bantul menunjukkan kecenderungan cukup baik, kinerja sekolah SMP 4 Sewon menunjukkan kecenderungan kurang baik, dan kinerja sekolah SMP 2 Pundong secara keseluruhan menunjukkan kecende­rungan cukup baik. Kultur positif di SMP 2 Bantul dan SMP 2 Pundong berdampak pada kinerja sekolah yang cukup baik, sedangkan kultur negatif di SMP 4 Sewon berdampak pada kinerja sekolah yang kurang baik. Kata kunci: kultur sekolah, kinerja sekolah.
Karakteristik Soal Tes Masuk SMP Negeri di Kabupaten Bantul
Authors: Mulyana Kabul
Published: July 2020

PeneHtian ini bertujuan untuk mengetahui: karakteristik, kualitas, dan daya prediksi tes seleksi masuk SMP Negeri Kabupaten Bantul tahun pelajaran 2004/2005. Subjek penelitian ini adalah butir soal tes seleksi masuk SMPN di Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Sumber data adalah 1.657 lembar jawaban (respon) peserta tes seleksi atas 100 butir soal pilihan ganda dengan 4 pilihan jawaban. Data dianalisis secara kuantitatif dengan teori tes klasik berbantuan komputer program MicroCat Iteman versi 3.00 dan dengan teori respons butir menggunakan bantuan komputer program MicroCat Bigsteps versi 2.30. Daya prediksi butir soal dianalisis secara regresi menggunakan program SPSS versi 11.00. Hasil analisis menggunakan teori tes klasik menunjukkan bahwa lima mata pelajaran (Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, dan IPS) mempunyai indeks reliabilitas > 0,70 dan hanya mata pelajaran matemarika yang mempunyai tingkat kesukaran baik. Berdasarkan teori tes modern untuk kelima mata pelajaran, tingkat kesukaran, daya beda, fungsi informasi, dan kecocokan dengan model semuanya baik. Berdasarkan analisis butir soal menggunakan teori tes klasik 45% jumlah butir soal baik, sedangkan berdasarkan analisis menggunakan teori respon 90% butir baik. Butir soal mata pelajaran matematika memiliki daya prediktif tertinggi ((5=0,282). Kata kunci: karakteristik, tingkat kesukaran, daya prediksi.
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN “K-W-L TEACHING MODEL” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS
Authors: Rasyid Harun , Asrori M.
Published: July 2020

Fenomena secara umum menunjukkan bahwa siswa Sekolah Dasar pada umumnya belum memiliki kemampuan membaca dan memahami teks secara komprehensif. Kemampuan membaca dan memahami teks pada anak-anak Sekolah Dasar merupakan sarana yang sangat mendasar dan penting bagi perkembangan di masa mendatang untuk memburu, menyerap, dan memanfaatkan informasi guna pengembangan ilmu dan teknologi ketika kelak mereka mencapai tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas model pembelajaran ”K-W-L” untuk menambah kapasitas dan kemampuan siswa sekolah dasar dalam memahami teks secara komprehensif. Disain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah disain eksperimen dengan pendekatan pretest-posttest control group design. Penetapan sampel dilakukan dengan cara stratified proportional area random sampling. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran ”K-W-L” sangat efektif untuk menambah kapasitas dan kemampuan siswa Sekolah Dasar dalam membaca dan memahami teks bacaan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Ilmu Pengetahuan Sosial, tetapi kurang efektif untuk mata pelajaran Matematika dan Sains Dasar. Kata kunci: motivasi, dan partisipasi pembelajaran
PENINGKATAN KEMAMPUAN DIVERGENT THINKING DENGAN MENERAPKAN MODIFIED FREE INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN SAINS
Authors: Widowati Asri
Published: July 2020

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan mengungkapkan strategi perbaikan untuk mengefektifkan penerapan pendekatan modified free inquiry sebagai upaya peningkatan kemampuan divergent thinking dalam pembelajaran sains, dan respons siswa terhadap pembelajaran sains dengan menerapkan pendekatan modified free inquiry. Subjek penelitian adalah siswa kelas XC SMA PIRI 1 Yogyakarta. Berdasarkan hasil refleksi awal menunjukkan siswa bersikap pasif saat diskusi, memberikan jawaban yang textbook dan seragam (tidak variatif), maka diperlukan tindakan berupa pendekatan modified free inquiry yang merupakan teknik berpikir divergen. Tahap-tahap tindakan meliputi: presenting task, designing, investigating, dan constructing meaning. Ketuntasan siswa dalam memberikan jawaban terhadap soal-soal tes yang dikembangkan untuk mengukur kemampuan divergent thinking siswa (aspek fluency, flexibility, originality, dan elaboration) mencapai 60,71% pada siklus II. Siklus dihentikan setelah berlangsung sebanyak 2 (dua) siklus karena hasil penelitian menunjukkan adanya indikasi pencapaian target penelitian. Setelah refleksi siklus I, dilakukan perbaikan berupa guru memberikan motivasi dengan cara memberikan pertanyaan yang mendorong keingintahuan siswa dan bimbingan secara lisan ataupun tulisan lebih intensif melalui Lembar Kerja Siswa agar keterlaksanaan pendekatan modified free inquiry siklus II lebih baik daripada siklus I. Sebagian besar siswa (≥75%) merespons positif terhadap penerapan pendekatan modified free inquiry. Kata kunci: divergent thinking, pendekatan modified free inquiry
VALIDASI DIMENSIONALITAS PERANGKAT TES UJIAN AKHIR NASIONAL SMP MATA PELAJARAN MATEMATIKA 2003-2006
Authors: Kartowagiran Badrun
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui banyaknya dimensi perangkat tes UAN Matematika tahun 2003, 2005, dan 2006. Dalam penelitian ini, yang dimaksud dengan dimensi adalah subkemampuan yang ada dalam kemampuan matematik. Penelitian ini bersifat deskriptif eksploratif. Data utama penelitian ini adalah respon siswa peserta Ujian Akhir Nasional yang ada di Provinsi D.I. Yogyakarta. Jumlah lembar jawaban siswa yang dianalisis sebanyak 2700 untuk tahun 2003, 3400 untuk tahun 2005, dan 3020 untuk tahun 2006. Respon siswa diambil dari SMP kelompok tinggi, sedang, dan rendah. Data dianalisis menggunakan teknik analisis faktor eksploratori, kemudian diestimasi banyaknya muatan dimensi/faktor dalam perangkat tes. Disimpulkan bahwa perangkat tes UAN Matematika tahun 2003, 2005, dan 2006 mengukur 3 dimensi subkemampuan yakni aljabar, geometri, dan pengukuran. Perangkat tes tersebut, hanya mampu menjelaskan sekitar 35% atau sekitar sepertiga varians kemampuan matematika siswa. Terkait dengan hal ini, pengembang tes UAN mata pelajaran matematika perlu mengusahakan agar menambah faktor dan variasi tingkat kesulitan butir tes, sehingga tes lebih dapat menjelaskan variansi kemampuan peserta tes. Sebaliknya bagi praktisi, sebaiknya memanfaatkan hasil penelitian ini untuk umpan balik dalam pembelajaran matematika di sekolah. Kata kunci: validasi dimensionalitas
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENGAMBILAN KEBIJAKAN PUBLIK BIDANG PENDIDIKAN DI KOTA SURAKARTA
Authors: Munadi Muhammad
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan partisipasi masyarakat dalam pembuatan kebijakan publik bidang pendidikan di Kota Surakarta selama kurun 2005-2006. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah anggota Komisi IV DPRD Kota Surakarta, Dewan Pendidikan Kota Surakarta, dan lembaga swadaya masyarakat (LSM). Informan adalah Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Surakarta, Badan Perencanaan Daerah (BAPEDA), organisasi profesi guru, media massa, dan lembaga pendidikan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pemerikasaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi metode dan sumber. Analisis data dilakukan secara interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam membuat kebijakan publik bidang pendidikan masih berdasarkan pada aturan dan bottom up. Partisipasi diawali dengan public hearing, pengisian angket, Focus Group Discussion (FGD), dan ditutup dengan public hearing. Masyarakat yang terlibat adalah guru dan kepala sekolah, siswa sekolah menengah, LSM, Dewan Pendidikan Kota Surakarta, Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Kota Solo, kelompok pinggiran di Surakarta, Pemerintah Kota Surakarta, dan akademisi perguruan tinggi. Kata kunci:      partisipasi masyarakat, kebijakan publik bidang pendidikan
PENYETARAAN TES MODEL CAMPURAN BUTIR DIKOTOMUS DAN POLITOMUS PADA TES PRESTASI BELAJAR
Authors: Kartono Kartono
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan signifikansi dan kualifikasi: (1) level pada faktor banyaknya butir anchor, banyaknya kategori butir politomus, ukuran sampel, dan metode transformasi yang digunakan; dan (2) kombinasi level antar-faktor yang mempengaruhi hasil penyetaraan tes model campuran 3PL/GPCM. Penelitian ini merupakan penelitian simulasi. Data dibangkitkan berdasarkan data empirik dari tes bentuk campuran yang terdiri atas 30 butir pilihan ganda dan 5 butir uraian. Data bangkitan adalah butir politomus 5 kategori, ukuran sampel 1000, 2000, dan 3000, dan 25 replikasi. Analisis meliputi: analisis butir, konstanta penyetaraan, kriteria evaluasi dengan RMSD, uji signifikansi faktor, uji signifikansi perbedaan level, dan kualifikasi kombinasi level. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) Banyaknya butir anchor berpengaruh pada hasil penyetaraan tes, yaitu 40% pada level pertama dan 20% pada level kedua. (2) Banyaknya kategori butir politomus berpengaruh pada hasil penyetaraan tes pada dua level, yaitu 5 kategori pada level pertama, 4 atau 3 kategori pada level kedua. (3) Ukuran sampel berpengaruh pada hasil penyetaraan tes, yaitu 3000 pada level pertama, 2000 pada level kedua, dan 1000 pada level ketiga. (4) Metode transformasi berpengaruh pada hasil penyetaran tes, yaitu metode HA atau SL pada level pertama, RR pada level kedua, dan RS pada level ketiga. Kata kunci: penyetaraan tes, model dikotomus, politomus, anchor, kategori
MODEL EVALUASI KINERJA TAMATAN PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN BALAI DIKLAT PERTANIAN DIY
Authors: Suwardie Suwardie
Published: July 2020

Penelitian ini betujuan untuk 1) menguji model evaluasi kinerja tamatan pelatihan, 2) mengevaluasi dampak pelatihan terhadap jenis pekerjaan dan kinerja usaha, 3) menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kinerja usaha. Penelitian evaluatif ini menggunakan model Kirkpatrick. Populasi tamatan diklat 391 orang menggunakan tabel Issac & Michael, ukuran sampel penelitian sebanyak 242 responden. Pemilihan sampel menggunakan teknik random sampling, dengan pendekatan restropective. Model diuji dengan data primer, dikumpulkan melalui angket berbentuk semantic differential, dan dianalisis  dengan Structural Equation Modeling. Hasil penelitian: 1) model yang terdiri atas faktor individual dan faktor environment, terbukti sebagai model yang sesuai, cocok untuk mengevaluasi kinerja usaha, 2) dampak pelatihan menunjukkan setelah pelatihan pekerjaan pada tanaman pangan menurun, sebaliknya pekerjaan  pengolahan hasil pertanian, jasa perdagangan dan nonpertanian meningkat, dampak perspektif psikososial menunjukkan bahwa kepuasan usaha mempunyai bobot yang paling kuat, diikuti penerimaan, tingkat keuntungan, kemandirian usaha, dan kegiatan membelajarkan orang lain, 3) kemampuan dan motivasi memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kinerja usaha. Kata kunci: wirausaha, lingkungan dan kinerja usaha
Pemerataan Kesempatan Memperoleh Pendidikan Tingkat SLTP di Daerah Perbatasan Kalbar-Malaysia
Authors: Harun Harun
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: 1) tingkat pemerataan kesempat-an memperoleh pendidikan SLP 2) pengaruh faktor geografis, sosial-ekonomi. budaya terhadap penawaran pendidikan dan pemiintaan pendidikan anak usia 13-15 tahun; 3) pengaruh faktor geografis. sosial-ekonomi, budaya. penawaran pendi­dikan. dan permintaan pendidikan terhadap keputusan orang tua untuk menyeko­lahkan atau tidak menyekolahkan anaknya ke SLP; 4) merekomendasikan alternant kebijakan jenis wajib belajar pendidikan' SLP. Populasi penelitian ialah orang tua anak usia 13-15 tahun di daerah perbatasan Kalbar-Malaysia. dengan sampel 405 orang. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Data dikumpulkan dengan kuesioner mencakup kondisi geografis, sosial-ekonomi. budaya, penawaran pendidikan, permintaan pendidikan dan keputusan orang tua. Uji validitas instrumen menggunakan analisis faktor dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha dari Cronbach. Analisis data dengan statistik deskriptif. regresi. dan analisis jalur dengan tiga langkah: analisis jalur terhadap keputusan orang tua secara umum. Kenyataan menuniukkan bahwa ada orang tua yang keputusannya menyekolahkan tapi tidak menyekolahkan. oleh karena itu dilakukan analisis jalur kedua untuk orang tua yang menyekolahkan dan ketiaa untuk orane tua vans: tidak menvekolahkan. Uji keberartian koefisien jalur: 0,05. Analisis deskriptif keenam variabel yang dilibatkan menunjukkan kategori sedang. Uji hipotesis tahap pertama menunjukkan: 1) penawaran pendidikan dipe-ngaruhi secara positif oleh variabel geografis, sosek. dan budaya: 2) permintaan pendidikan dipengaruhi secara langsung dan positif oleh geografis. sosek. budaya dan penawaran pendidikan. dan juga secara tidak langsung melalui penawaran pendidikan: 3) keputusan orang tua menyekolahkan atau tidak menyekolahkan anak dipengaruhi secara langsung oleh geografis. sosek. budaya, penawaran pendidik­an, dan permintaan pendidikan maupun secara tidak langsung melalui penawaran dan permintaan pendidikan. Analisis tahap kedua menunjukkan bahwa: keputusan orang tua untuk menye­kolahkan anak tidak dipengaruhi oleh geografis dan sosial-ekonomi baik secara langsung maupun tidak langsung melalui penawaran dan permintaan pendidikan. sedangkan budaya. penawaran dan permintaan pendidikan memberikan pengaruh yang berarti. Analisis tahap ketiga menunjukkan bahwa: Keputusan orang tua untuk tidak menyekolahkan anak dipengaruhi oleh geografis, budaya, penawaran dan permintaan pendidikan baik secara langsung mapun tidak langsung. sedang­kan sosek tidak mempengaruhinya. Alternatif kebijakan yang direkomendasikan: 1) memperluas jenis pendidikan SLP seperti: SLP satu atap dengan SD/M1 atau SLP kelas jauh dengan meman-faatkan fasilitas SD/MI: 2) menyamakan visi dan langkah antara Pemda dengan Kanwil Depdikbud terutama menyangkut anggaran; dan 3) memperluas peran GNOTA Kalbar hingga tingkat kecamatan.
Kualitas Keterampilan Pekerja Industri Kecil (Kasus di Sentra Industri Kecil Logam)
Authors: Samsudi Samsudi
Published: July 2020

Sektor industri kecil, terutama logam, saat ini memerlukan pemberdayaan (empowerment) pada aspek substansial, yaitu peningkatan kualitas sumber daya mamisia, terutama peningkatan kualitas keterampilan kerja. Upaya ini akan memberikan sumbangan yang besar terhadap peningkatan kualitas produk industri kecil, yang sementara ini banyak ditengarai berkualitas rendah. Salah satu hal yang dapat diupayakan adalah mengintensifkan pelaksanaan pelatihan kerja, baik dalam bentuk on the job training (OJT), maupun pemagangan (apprentice training) bagi para pekerja industri kecil. Hal ini mendesak untuk dilakukan karena pelaksanaan pelatihan kerja dan sejenisnya, saat ini tidak intensif dan sistematis serta terkesan parsial, sehingga kurang memberikan konstribusi secara kongkrit terhadap peningkatan kualitas keterampilan kerja. Dengan upaya ini maka kinerja industri kecil, terutama logam, tidak lagi berciri padat karya (labor intensive), tetapi secara perlahan bergeser ke arah padat keterampilan/keahlian (skill intensive).
Marginalisasi Pekerja Wanita pada Industri Rumah Tangga Sandang di Pedesaan
Authors: Sukidin Sukidin
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk memahami profil pekerja wanita dari aspek aktivitasnya pada pekerjaan domestik, keterlibatan wanita dalam pekerjaan publik, alokasi waktu secara keseluruhan aktivitas pekerja wanita sehari-hari, dan hubungan kerja antar sesama pekerja maupun dengan pengusaha. [nformasi penting yang juga ingin diketahui adalah seberapa besar sumbangan ekonorm pekerja wanita dalam upaya menambah pendapatan keluarga. Subyek penelitian ini adalah para pekerja wanita yang bekerja pada sektor industri rumah tangga sandang di kecamatan Cluring, kabupaten Banyuwangi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Temuan menarik dalam penelitian ini, yaitu terbantahnya stereotype bahwa wanita adalah makhluk yang lemah, terlalu perasa, kurang rasional dan banyak lagi konstruksi sosial yang bias gender dalam masyarakat. Temyata wanita mampu melakukan pekerjaan publik, tanpa harus meninggalkan tugas domestik. Sumbangan ekonomi pekerja wanita juga cukup signifikan yaitu sebesar 64,44 persen dalam menyelamatkan kelangsungan hidup ekonomi rumah tangga miskin di pedesaan. Terdapat agenda keprihatinan yang memerlukan perhatian semua pihak, sekalipun peranan pekerja wanita sangat berarti bagi rumah tangga, namun secara nil upah yang diterima temyata masih relatif rendah. Kenyataan ini akan menggiring wanita pada posisi marginal. Untuk itu diperlukan reformasi struktur pengupahan yang memadai bagi para pekerja wanita di pedesaan. Secara praktis, kondisi saat ini perlu dilahirkan kebijakan tenaga kerja yang berorientasi pada terbukanya kesempatan kerja dan pengembangan sektor off-farm di pedesaan. Hal ini dimaksudkan agar lebih banyak lagi tenaga kerja wanita yang terlibat dalam aktivitas produktif. Pelabelan status wanita sebagai "konco wingking" atau kalaupun bekerja hanya dihargai sebagai pencari nafkah sekunder, harus segera digeser dengan paradigma baru. Wanita sudah saatnya diakui sebagi mitra sejajar laki-laki. Posisi mereka sama pentingnya dengan laki-laki dalam berkiprah di sektor publik, maupun dalam aktivitas kerumah-tanggaan. Paradigma baru tersebut diharapkan dapat berfungsi sebagai solusi dalam menciptakan iklim kehidupan keluarga sejahtera dan harmonis di pedesaan.
Pengaruh Kemandirian dan Kemampuan Menyesuaikan Diri terhadap Prestasi Belajar Siswa Full Day School
Authors: Febriana Rina , Sarbiran Sarbiran
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) tingkat kemandirian siswa Full Day School; (2) tingkat kemampuan menyesuaikan diri siswa Full Day School; (3) prestasi belajar siswa Full Day School; (4) pengamh kemandirian terhadap prestasi belajar siswa Full Day School; (5) pengamh kemampuan menyesuaikan diri terhadap prestasi belajar siswa Full Day School; dan (6) hubungan antara kemandirian dengan kemampuan menyesuaikan diri pada siswa Full Day School. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VI Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) di wilayah Jakarta dan Depok. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI sebanyak 65 siswa. Karena subjek penelitian ini termasuk subjek yang langka, seluruh populasi dijadikan sebagai sampel. Untuk kepentingan penyusunan instrumen yaitu instrumen kemandirian dan kemampuan menyesuaikan diri dari siswa Full Day School digali informasi dari pihak penyelenggara dan para tenaga pengajar di SDIT yang menerapkan sistem Full Day School di wilayah Jakarta dan Depok. Pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk mengungkap ubahan kemandirian dan kemampuan menyesuaikan diri siswa Full Day School sedangkan untuk mengungkap prestasi belajar siswa Full Day School dengan menggunakan metode dokumentasi yang diambil dari buku nilai siswa. Hasil analisis pengujian hipotesis berdasarkan koefisien determinasi menunjukkan bahwa pengamh kemandirian terhadap prestasi belajar siswa Full Day School sebesar 8,9%, serta pengamh kemampuan menyesuaikan diri terhadap prestasi belajar siswa Full Day School sebesar 7,7% pada taraf signifikansi 5%. Kedua ubahan bebas hanya mampu menjelaskan variansi prestasi belajar secara bersama-sama sebesar 13,3% pada taraf signifikansi 5%, dan sisanya 86,7% disebabkan oleh faktor-faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Kata kunci: kemandirian, kemampuan menyesuaikan diri, prestasi belajar, siswa Full Day School.
Penyusunan Perangkat Soal Ujian Akhir Mata Pelajaran Sains-Biologi SMP dalam Rangka Pengembangan Bank Soal
Authors: Kustriyono Kustriyono
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh butir soal Ujian Akhir mata pelajaran Sains-Biologi SMP yang memenuhi syacat untuk pengembangan bank soaL Model Rash digunakan untuk menentukan parameter butir. Peserta uji coba adalah kelas 3 SMP, baik negeri maupun swasta. Penentuan SMP ini didasarkan pada mutu sekolah dengan kategori baik, sedang, dan kurang. Paket soal yang diujikan meliputi dua paket soal yang setiap paketnya berisi 50 butir soaL Soal paket A dikerjakan oleh 771 siswa, sedangkan soal paket B dikerjakan oleh 759 siswa sebagai peserta uji coba. Analisis butir soal dilakukan melalui analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Analisis kualitatif didasarkan pada kesesuaian butir soal dengan kartu telaah butir dengan 16 kriteria dari segi mated, konstruksi, dan bahasa. Analisis kuantitatif dilakukan melalui dua program analisis butir soal yaitu program Iteman untuk analisis dengan Teori Tes Klasik dan program Bigsteps untuk analisis dengan Teori Respons Butir model satu parameter. Hasil analisis menunjukkan bahwa dari 50 butir soal paket A diperoleh 47 butir soal yang relevan untuk diangkat ke bank soal, sedangkan dari paket B diperoleh 46 butir soal. Rerata tingkat kesukaran soal paket A sebesar 0,45 logit, sedangkan soal paket B sebesar 0,32 logit. Besarnya daya pembeda soal paket A antara 0,07 sampai 0,48 logit sedang soal paket B antara 0,08 sampai 0,45 logit Untuk soal paket A, nilai fungsi informasi maksimum berada pada q=0,0 sedang soal paket B pada q=0,5. Soal paket A lebih efektif 1,049 kali dari pada soal paket B. Formula konversi sekor untuk penyetaraan paket soal A ke soal paket B adalah B = 0,659949 a -0,226549. Soal paket A lebih sukar dibanding soal paket B. Ke-93 butir soal yang meliputi soal paket A dan soal paket B dapat diangkat ke bank soal dalam rangka pengembangan bank soal di Kabupaten Wonosobo. Kata Kunci: soal ujian akhir sains, analisis butir, bank soal
Upaya Meningkatkan Keefektifan Pembelajaran bahasa Inggris melalui Kreativitas Guru dalam Merancang Tugas-Tugas Komunikatif di SMA 2 Wonosari (Penelitian Tindakan Kelas)
Authors: Prihartono Nurudin
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap upaya meningkatkan keefektifan pembelajaran bahasa Inggris melalui kreativitas guru dalam merancang tugas-tugas komunikatif di SMA 2 Wonosari. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas XC dan XD. Data penelitian ini adalah data kualitatif. Sumber data adalah guru sekaligus sebagai peneliti, kolaborator utama (guru bahasa Inggris kelas lain)} siswa, dan kepala sekolah (PTH) sebagai kolaborator pendukung. Teknik perolehan data adalah observasi dan wawancara. Observasi proses belajar mengajar dilakukan oleh guru peneliti dibantu kolaborator utama dan kepala sekolah. Untuk memperoleh data perilaku guru dan siswa, digunakan lembar observasi Wawancara dilakukan oleh guru peneliti dengan siswa, kolaborator utama, dan kepala sekolah untuk memperoleh data perilaku guru dan siswa, dengan menggunakan pedoman wawancara dan direkam dengan tape recorder. Data dianalisis dari catatan lapangan dan hasil wawancara. Untuk menghindari subjekdvitas, peneliti meng-gunakan triangulasL Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada perubahan positif yakni: proses belajar mengajar bahasa Inggris menjadi lebih aktif; siswa lebih aktif dalam pembelajaran; siswa lebih berani berbahasa Inggris; siswa lebih antusias dalam pembelajaran; guru bahasa Inggris kelas lain dan Kepala Sekolah mendapat pengetahuan dan pengalaman dalam perancangan dan penerapan tugas-tugas komunikatif serta pengelolaan interaksi guru-siswa; dan guru peneliti lebih percaya diri dalam mengajarkan bahasa Inggris. Kata Kunci: keefektifan pembelajaran bahasa inggris, kreativitas guru, merancang tugas komunikatif.
Penenaman Nilai-Nilai IMTAQ melalui Proses Pembelajaran PPKn di SMA Negeri 1 Imogiri Bantul
Authors: Haryati Sri
Published: July 2020

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan: (1) usaha guru dalam proses penanaman nilai-nilai imtaq pada pembelajaran PPKn; (2) peranan guru PPKn dalam menanamkan nilai-nilai imtaq dengan pendekatan komprehensif yang meliputi inkulkasi (penanaman nilai) dan pemodelan atau keteladanan nilai; dan (3) cara guru PPKn mengaitkan materi pelajaran dengan mated yang bernafaskan nilai-nilai imtaq dalam pembelajaran PPKn sehingga dapat meningkatkan pengamalan nilai-nilai imtaq oleh siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian seorang guru PPKn dan siswa kelas 1.4 SMA Negeri 1 Imogiri BantuL Instrumen penelitian adalah peneliri sendiri. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Keabsahan data diperoleh melalui trianggulasi, yakni menggunakan sumber data ganda dan teknik pengumpulan data ganda. Analisis data menggunakan model analisis interaktif yang dikembangkan oleh Miles dan Hubermen yang meliputi reduksi data, displai data dan verifikasi (kesimpulan). Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa sebelum dilakukan tindakan, pembelajaran PPKn masih berwujud indoktrinasi, guru masih terlihat menguasai kelas, penggunaan metode kurang bervariasi, metode ceramah menjadi andalan, siswa malas dan pasif, pembelajaran masih mengarah pada aspek kognitif dan kurang menekankan pada aspek afekuf, dan guru kurang menguasai materi yang bernafaskan imtaq. Setelah dilaksanakan tindakan, pembelajaran PPKn menggunakan pendekatan komprehensif, yaitu penanaman nilai dan pemodelan atau keteladanan, pembelajaran menjadi lebih demokratis. Pengaitan materi PPKn dengan nilai-nilai yang bernafaskan imtaq ternyata dapat meningkatkan pengamalan nilai-nilai imtaq pada subjek didik dalam kehidupan sehari-harL Untuk meningkatkan pengamalan nilai-nilai imtaq pada siswa, guru dijadikan sebagai model atau teladan karena guru adalah sebagai sosok yang digugu dan ditiru dalam segala tingkah lakunya yang dijadikan sebagai panutan atau suri teladan yang baik bagi para siswanya. Kata kunci: penanaman nilai imtaq, proses pembelajaran ppkn
Pembentukan Karakter dan Pengembangan Kompetensi Siswa Pendidikan Teknik di SMK Katolik Santo Mikael Surakarta melalui Penerapan Total Quality Management
Authors: Raharjo FX. Supriyono
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses pembentukan karakter, pengembangan kompetensi siswa, budaya kerja, dan TotalQuaBty Management (TQM) di SMK Katolik Santo Mikael (SMK Mikad) Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan sumber informasi para pengelola, pelaksana, dan pelanggan. Data penelitian ini dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen yang relevan. Hasil analisis data menunjukkan pembentukan karakter dan pengembangan kompetensi di SMK Mikael dilakukan melalui empat hal. Pertamat pelaksanaan proses pendidikan dan pelatihan berbasis produksi atau Production Based Training (PBT) dan penerapan manajemen mutu ISO 9001:2000. Kedua, pelaksanaan kegiatan intrakurikuler (teori dan praktik) dan kegiatan ekstrakurikuler mencakup rekoleksi, retret rohani, oleh raga, musik, pecinta alam, dan bela diri. Ketiga, penerapan Kurikulum SMK 2004 diorientasikan kepada kebutuhan dunia usaha dan industri. Keempat, penerapan indikator mutu berbasis pada kepuasan pelanggan dan standar mutu dan persentase serapan dan evaluasi tiap tahun. Kata kunci: pembangunan karakter, pengembangan kompetensi, TQM