bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Landscaping risk in medical emergency dispatch
Authors: Angouri Jo , Ting Shawnea S. P. , Nadeen Lyba , Booker Matthew , Rawlinson David , Rees Nigel
Published: September 2024

Risk communication in high-stakes or time-pressured situations is complex. An emergency '999' call is one such example of a situation of where someone needs to find a way to explain an unfolding, serious situation and request immediate help. The emergency service needs to quickly and precisely ascertain what has happened, what help is needed and where to send it. This booklet is based on research work and collaboration with the Welsh Ambulance Service and Emergency Medical Retrieval and Transfer Service (EMRTS). Diagrams draw on the local service architecture and are intended to be read as a case study supported by examples through which issues of wider relevance are addressed. It is for key stakeholders involved in Emergency Medical Dispatch (EMD). The material seeks to raise awareness among staff performing the call-taking role, as well as strengthening the training provided for these staff and to inform relevant policy to support the work of all teams involved in EMD. The booklet is designed to provide strategies and share good practices on the act of asking questions and writing the problem text field in the high risk, complex, time-sensitive setting of 999 calls. Through examples from our research data, we show linguistic practices that can help health professionals develop systematic strategies when interacting with the public and in inter-professional teams.
Relationship of subjective feelings of loneliness with a tendency to computer game addiction in adolescence
Authors: Krasnova Svetlana Guryevna , Chernyshov Vitaly Vasilevich
Published: September 2024

The article is devoted to the problem of identifying the relationship between the subjective feeling of loneliness and the tendency to computer and gaming addiction in adolescence. Lonely people tend to be very unhappy, they have few social contacts, and their personal connections with other people are either limited or severed. In connection with the development of computer and gaming technologies, computer and gaming addiction is highly prevalent and tends to increase. Studying the relationship between the subjective feeling of loneliness and the tendency to computer gaming addiction in adolescence is a significant task in understanding the reasons for the formation of computer gaming addiction in adolescence and is associated with the possibility of timely correction of such deviations in the development and behavior of boys and girls. We assume that the subjective feeling of loneliness determines the development of computer and gaming addiction in adolescence. The article presents the results of a correlation analysis between the parameters of feelings of loneliness and computer game addiction: "severity of computer game addiction" and "general loneliness", "positive loneliness", "dependence of loneliness on communication". The results of the study allow us to conclude that an increase in indicators according to the criteria of "general loneliness" and "subjective feeling of loneliness" leads to an increase in the criterion of "severity of computer gaming addiction".
Pemberdayaan Lingkungan Berbasis Pengelolaan Sampah Melalui Ecobrik Sebagai Penguatan Karakter P5 Serta Aplikasi Geometri 3 Dimensi
Authors: Palayukan Hersiyati , Dewanti Lucky , Suriyani Suriyani , Ferianti Nurdini , Triyani Septi , Panglipur Indah Rahayu
Published: September 2024

Jumlah sampah plastik yang banyak di lingkungan sekitar sekolah pada setiap harinya menimbulkan dapak yang sangat banyak diantaranya kebersihan dan keindahan yang terganggu. Butuh pengelolaan sampah yang tepat dan relevan agar siswa juga dapatbelajar dengan baik dan mempunyai karakter P5 yang kuat. Sikap positif terhadap daur ulang sampah sebagai Langkah efektif untuk mengurangi jumlah sampah dilingkungan. Selain itu, kolaborasi antara semua pihak yang terlibat di lingkungan Masyarakat. Tujuan dari kegiatan ini adalah pemberdayaan lingkungan berbasis pengelolaan sampah plastik dengan salah satu cara yaitu eco brik. Kegiatan pemberdayaan ini melibatkan lingkungan sekolah melalui penguatan karakter P5. Untuk lebih membermaknakan kegiatan ini dimasukkan sekaligus unsur pembelajaran materi dengan berbantuan aplikasi geometri 3 dimensi untuk menarik pemahaman konsep siswa. Kegiatan ini dilakukan dengan metode tahapan sebanyak 4 kali mulai dari pelatihan hingga praktek aplikasi geometri 3D.
Pelatihan Pembuatan Blog Sebagai Media Pengembangan Kreativitas Siswa di SMPN 2 Watulimo
Authors: Febrianto Rohmat , Puspitaningsih Flora , Sholikah Hidayatus
Published: September 2024

Di era digital ini, perkembangan teknologi informasi berpengaruh besar terhadap sektor pendidikan. Blog menjadi salah satu alat teknologi yang diminati siswa untuk mengekspresikan ide dan pandangan mereka. Pelatihan pembuatan blog menjadi esensial dalam mengantisipasi kemajuan teknologi serta menggalakkan kretivitas siswa. Fokus kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah memberikan pelatihan pembuatan blog bagi siswa ekstrakulikuler jurnalistik SMP Negeri 2 Watulimo. Hasilnya, siswa mampu membuat konten jurnalistik baik secara lisan maupun tulis yang diunggah melalui platform Youtube dan Kompasiana.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Inovatif Berbasis Canva Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital
Authors: Surur Miftahus , Kartika S. Lisma Dian , Fahri H Ahmad , Sugianto Roni , Jannah Sofiyatul , Udzri Khoirur Roisil
Published: September 2024

Pelatihan pembuatan media berbasis Canva dilakukan oleh mahasiswa PBPMD STKIP PGRI Situbondo untuk meningkatkan kemampuan literasi digital guru SD/MI yang dilaksanakan di MI Darun Najah Desa Siliwung. Tujuan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan literasi digital serta meningkatkan kemampuan membuat media pembelajaran inovatif berbasis canva. Pelatihan dilaksanakan dengan metode ceramah, diskusi, simulasi dan praktek dengan pendekatan pembelajaran berbasis proyek. Berdasarkan hasil pelatihan diketahui bahwa tingkat kepuasan mencapai 100% dengan rincian 71% peserta sangat setuju dan 29%. demikian juga pada aspek materi seluruh peserta mudah memahami materi yang disampaikan. pada aspek kemampuan instruktur dalam mengelola kelas dan menyampaikan materi juga mencapai tingkat kepuasan 100%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pelatihan berjalan dengan efektif dan efisien serta memberi dampak manfaat kepada peserta pelatihan. Selanjutnya hal penting yang perlu dilakukan oleh sekolah dan para peserta pelatihan adalah menerapkan hasil pelatihan di sekolah dengan mengembangkan media pembelajaran inovatif yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa.
Sosialisasi Pendidikan Karakter, Pengelolaan Sampah dan Praktik Membuat Pot Guna Mendukung Program Adiwiyata di SMPN 2 Dlanggu Kabupaten Mojokerto
Authors: Fitriyani Zenita Afifah , Mulyono Joko Sri , Ardiyanto Fahrur Rijal , Dewi Yuni Rosita , Permana Putra Dimas Ganda , Herdajanto Trijadi
Published: September 2024

Adiwiyata menjadi program Pemerintah agar peserta didik dapat cinta terhadap lingkungan hidup. Banyaknya permasalahan tentang lingkungan menjadikan pendidikan karakter penting untuk dikembangkan di sekolah, agar warga sekolah memahami perlunya sadar lingkungan dalam menciptakan suasana sekolah yang asri, salah satunya yaitu dengan tidak membuang sampah sembarangan. Pengetahuan yang minim tentang sampah juga menjadikan perlunya warga sekolah untuk mengetahui bagaimana mengelola sampah yang baik. Tujuan adanya pengabdian masyarakat ini yaitu memberikan sosialisasi pendidikan karakter, pengelolaan sampah, dan praktik membuat pot dari galon di SMPN 2 Dlanggu. Metode pelaksanaan  kegiatan yaitu dilakukan dengan 3 tahap, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap akhir. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu tercapainya tujuan sosialisasi, tercapainya target materi yang diberikan dan tercapainya pemahaman dari peserta sosialisasi.
Analisis Keterlambatan Bicara (Speech Delay) Pada Anak Usia Dini
Authors: Mulia Hana Syifatia , Mulyadi Sima , Elan Elan
Published: September 2024

Keterlambatan bicara menjadi salah satu gangguan perkembangan bahasa yang sering di temukan pada anak. Dengan peneletian ini, penulis bertujuan untuk menganalisa gambaran umum anak dengan keterlambatan bicara, apa yang menjadi faktor penyebab anak mengalami  keterlambatan bicara, jenis - jenis dari speech delay serta upaya yang dapat dilakukan oleh orang tua dan pendidik dalam meningkatkan keterampilan bicara pada anak speech delay.  Pelitian kualitatif dengan metode studi kepustakaan digunakan dalam penelitian ini. Dengan sumber data merujuk pada buku, jurnal, maupun artikel yang berkaitan, menunjukan bahwa terdapat beberapa faktor penyebab speech delay diantara faktor kesehatan dan faktor lingkungan. Dalam upaya memberikan penanganan harus dilakukan secara berkelanjutan Hal ini dilakukan agar anak tetap mendapatkan penanganan yang tepat dalam meningkatkan kemampuan sesuai apa yang diharapkan.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka Pada Anak Usia Dini Melalui Media Pembelajaran Busy Book
Authors: Aulia Lina , Lidinillah Dindin Abdul Muiz , Loita Aini
Published: September 2024

Dalam penelitian ini, peneliti melakukan upaya dalam membantu meningkatkan perkembangan kemampuan anak. Hal ini dilakukan sebab peneliti menemukan hal yang menarik perhatian peneliti yaitu  di sekolah PAUD Kober Bias Al-Badriyah yang berada di kabupaten Tasikmalaya terdapat 41,6% dari 100% anak yang kurang maksimal dalam mengenal angka, sehingga anak mengalami kesulitan dalam menggunakan angka untuk menjumlahkan dan menghitung. Sehingga peneliti memberikan upaya pembelajaran dengan menggunakan media busy book dengan tujuan dapat membantu  anak dalam perkembangan kemampuan mengenal angka dengan baik dan benar serta untuk mengetahui seberapa besar peningkatan kemampuan mengenal angka anak setelah diberikan perlakuan pembelajaran menggunakan media busy book. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif yang menggunakan pendekatan pre-eksperimen dengan jenis desain one group pre posttest design. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelompok B berjumlah 12 anak yang berusia 5-6. Teknik pengambilan data menggunakan tes kemampuan mengenal angka anak dari hasil kegiatan pembelajaran menggunakan media busy book. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknis analisis statistik deskriptif untuk mengetahui seberapa besar peningkatan kemampuan mengenal angka setelah anak diberikan perlakuan dengan bantuan program SPSS versi 21.
Pendidikan Moral Pada Anak Usia Dini
Authors: Tamimy Maghfira Haniefaty
Published: September 2024

Pelaksanaan pendidikan diharapkan bukan hanya untuk mencerdaskan anak dari aspek intelektual atau kognitif saja tetapi dapat mencerdaskan anak secara moral, sehingga anak memiliki perilaku dan tutur kata yang baik. Anak yang memiliki moral yang baik tidak dibentuk secara instan, akan tetapi perlu proses atau pembiasaan sehingga, pentingnya peran orangtua, guru dan lingkungan masyarakat membimbing dan memberikan contoh moral yang baik. Pendidikan moral anak usia dini untuk memberikan pengetahuan kepada anak untuk menanamkan ketuhanan, mengetahui perbuatan yang baik dan buruk, benar dan salah, budi pekerti luhur yang baik agar mencapai kedewasaan dan bertanggung jawab. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur. Data yang diperlukan dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini berasal dari  berbagai literatur kepustakaan yang berkaitan dengan pembahasan yang dikaji. Adapun beberapa referensi yang digunakan adalah buku online, jurnal ilmiah edisi online, hasil penelitian dan artikel-artikel ilmiah yang bersumber dari internet. Jenis data yang diperoleh bersifat kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan pendidikan moral anak usia dini sangat penting untuk memberikan kesadaran tentang moral sejak dini dan menjadi bekal sepanjang hidup anak dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya, perlunya pengawasan dari orang dewasa sekitar anak, supaya apa yang anak lakukan baik atau buruknya dapat terkontrol dengan optimal.
Pengaruh Permainan Bola Warna Berekor (Bonakor) Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 4-5 Tahun di Tk Al-Fajri Desa Sekernan
Authors: Savitri Gita , Hasni Uswatul , Utami Winda Sherly
Published: September 2024

Penelitian ini dilatar belakangi dengan hasil pengamatan peneliti di lapangan yang menunjukan bahwa kemampuan motorik kasar anak usia 4-5 Tahun di TK Al Fajri Desa Sekernan belum berkembang dengan baik. Hal ini dibuktikan dari temuan awal yaitu didapatkan bahwa dari 10 orang anak, 4 di antaranya belum berkembang dengan baik dari segi kemampuan motorik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan bola warna berekor terhadap kemampuan motorik kasar anak usia 4-5 tahun . Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Desain yang digunakan adalah Pre-Eksperimental Design dengan bentuk One Group Pretest Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu kelompok A1 di TK Al Fajri Desa Sekernan yang berjumlah 10 anak. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Total Sampling. Instrumen  yang digunakan yaitu lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji hipotesis yakni Uji Kruskal Wallis. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa X2 hitung > X2 tabel yaitu 14,29 > 3,54 pada taraf signifikan? = 0.05. Hal ini berarti terdapat pengaruh permainan bola warna berekor (bonakor) terhadap kemampuan motorik kasar anak usia 4-5 tahun di TK Al-Fajri. Dengan demikian, permainan bola warna berekor  dapat digunakan dalam proses pembelajaran guna meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia 4-5 tahun.
Pengaruh Teknik Scaffolding Terhadap Kemandirian Anak Usia 4-5 Tahun di TK PKK Bunga Tanjung
Authors: Annisak Rizkia , Kasmiati Kasmiati , Ismiatun Asih Nur
Published: September 2024

Penelitian ini dilatar belakangi dengan hasil observasi awal yang peneliti lakukan di lapangan yang menunjukkan bahwa kemandirian pada anak usia 4-5 tahun di TK PKK Bunga Tanjung belum berkembang dengan baik atau belum optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Teknik Scaffolding Terhadap Kemandirian Anak Usia 4-5 Tahun di TK PKK Bunga Tanjung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan menggunakan desain nonequivalent control group desain. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 92 anak dan sampel dalam penelitan ini adalah anak kelompok A di TK PKK Bunga Tanjung, selanjutnya pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purpose sampling yaitu kelompok A1 dengan jumlah anak 40 anak dimana kelompok A1 menjadi kelas eksperimen dan A2 menjadi kelas kontrol. Instrument dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi yang telah sesuai dengan panduan observasi. Adapaun Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan 3 uji yaitu uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata kemandirian pada anak usia 4-5 tahun di kelompok A1 sebagai kelas eksperimen sebelum diberi perlakuan (pretest) sebesar 36,8, sedangkan rata-rata pada kelas kontrol sebelum diberi perlakuan (pretest) sebesar 37,85. Dan setelah diberi perlakuan (posttest) pada kelas eksperimen yaitu A1 memperoleh nilai rata- rata 77,8 yang artinya mengalami peningkatan, sedangkan pada kontrol memperoleh nilai rata-rata 66. Hasil uji t menunjukkan pengambilan keputusan nilai, yaitu sebesar 38.525 dan untuk t tabel, yaitu 2.024 yang artinya t hitung lebih besar > dari t tabel, maka H0 ditolak dan H1 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh teknik scaffolding terhadap kemandirian anak usia 4-5 tahun di tk pkk bunga tanjung.
Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Perilaku Prososial Anak Usia 5 – 6 Tahun di TK Xaverius 1 Kota Jambi
Authors: Rahayu Nadiya Okta , Pangaribuan Tumewa , Yantoro Yantoro
Published: September 2024

Penelitian ini berlatar belakang berdasarkan fenomena yang terlihat di lapangan yaitu sekolah TK Xaverius 1 Kota Jambi. Adanya anak yang belum cukup baik dalam perilaku prososialnya dan kecerdasan sosial yang dimilik anak. Peneliti lebih berfokus pada perilaku prososial anak. Cara yang dilakukan peneliti untuk melihat perilaku prososial anak dengan menyebarkan angket terlebih dahulu untuk melihat perkembangan perilaku prososial anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan perilaku prososial anak usia 5-6 tahun di TK Xaveerius 1 Kota Jambi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat Hubungan antara kecerdasan emosional dengan perilaku prososial anak di TK Xaverius 1 Kota Jambi. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Terdapat Hubungan antara kecerdasan emosional dengan perilaku prososial anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian ini adalah berjumlah 30 anak dan sampel dalam penelitian berjumlah 30 anak yang belum cukup baik perilaku prososialnya di TK Xaverius 1 Kota Jambi. Teknik penarikan sampel yaitu Total sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan kuesioner (angket) yang disebarkan kepada guru. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji linearitas, dan uji korelasi. Untuk menghitung hipotesis menggunakan uji korelasi pearson. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan perilaku prososial anak di TK Xaverius 1 Kota Jambi. Dengan perhitungan uji normalitas menunjukkan nilai Sig 0,200 > 0,05 maka data berdistribusi normal. Uji linearitas menjelaskan yaitu Sig 0,842 > 0,05 artinya ada hubungan linear antara 2 variabel. Pada uji korelasi didapatkan nilai Sig 0.03 < 0.05 dengan korelasi pearson 0.523 menyatakan hubungan sedang. Kesimpulan dari penelitian ini adalah hubungan kecerdasan emosional dengan perilaku prososial anak usia 5-6 tahun di TK Xaverius 1 Kota Jambi menunjukkan  hubungan yang sedang.
Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf pada Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Media Playdough di POS PAUD Nusa Indah 96 Jember
Authors: Nurhayati Yanti , Aliya Mahya , Muarif Muarif , Chandra Ratnasari Dwi Ade
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak usia 4-5 tahun melalui media Playdough di Pos Paud Nusa Indah 96 Krajan Andongsari Kecamatan Ambulu. Kabupaten Jember. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengematan dan refleksi. Penelitian dilaksanakan di Pos Paud Nusa Indah 96 Krajan Andongsari Kecamatan Ambulu. Kabupaten Jember dengan jumlah 12 anak. Peningkatan mengenal huruf anak terjadi pada setiap pertemuan dari pra siklus, siklus I. dan siklus II. Pada tahap pra siklus, kemampuan mengenal huruf anak dengan kriteria mengenal huruf masih dalam kriteria kurang yakni dengan kemampuan rata-rata mengenal huruf sebesar 39,58%, kemudian pada siklus 1 kemampuan, mengenal huruf anak mulai meningkat pada kriteria cukup dengan persentase kemampuan rata-rata mengenal huruf sebesar 55.55 dar pada siklus II meningkat kembali secara signifikan hingga kemampuan rata- rata mengeral huruf anak dengan kriteria baik mencapai 80.11%
PROBLEMATIC INTERNET USE AND SOCIAL ANXIETY IN LATE ADOLESCENTS SOCIAL MEDIA USERS IN BEKASI CITY
Authors: Arinda Radiva Febrian , Fitriyana Rika , Afriyenti Lenny Utama
Published: September 2024

The phenomenon of problematic internet use is one of the phenomena that is rife in late adolescents. This is an important concern for many researchers, especially regarding excessive internet use, especially in accessing social media. This study aims to determine whether there is a relationship between problematic internet use and social anxiety in late adolescents who use social media in Bekasi City. This study involved 111 late adolescents in the city of Bekasi who actively used social media for 5 hours or more/day. This research is a quantitative research with a correlational type. The sampling technique uses a purposive sampling technique. Data analysis was performed with the correlation technique of Pearson Product Moment using the program SPSS versi 25 for windows. Based on the result of research data analysis the value of corellation coefficient between those two variables is 0,661** with significant degree amount is 0,000, This suggest that there is a a positive relationship between problematic internet use and social anxiety among adolescents. So it can be concluded that the higher the problematic internet use in adolescents, the higher the level of adolescent anxiety.
Pendampingan Anak menggunakan Pendekatan Agama dalam Pembentukan Perilaku Sosial Remaja di LKSA Nurusyifa Bandung
Authors: Zahra Bilqis Siti
Published: September 2024

Masa remaja adalah salah satu masa transisi terberat dalam hidup. Perubahan yang terjadi pada remaja tidak hanya pada kondisi fisiknya saja tetapi bersamaan dengan perkembangan sosial, kognitif, bahasa, kreatif. Sehingga dengan adanya perubahan yang terjadi pada masa remaja itu rentan munculnya permasalahan sosial yang disebabkan karena rendahnya kematangan emosi. Tidak hanya dalam rendahnya kematangan emosi yang akhirnya menimbulkan dampak permasalahan sosial pada remaja. Namun juga, perkembangan hidup beragama seseorang sejalan dengan perkembangan jasmani dan rohaninya, remaja perlu memperoleh pendampingan dalam memperoleh kesadaran beragama yang akan menjadi pegangan hidup dalam berperilaku sosial di masyarakat. Di dalam proses pembentukan perilaku sosial remaja dengan menggunakan pendekatan agama merupakan salah satu elemen paling penting. Penelitian ini berjudul “Pendampingan Anak menggunakan Pendekatan Agama dalam Pembentukan Sosial Remaja di LKSA Nurusyifa Bandung”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pendekatan agama yang dilakukan oleh pendamping dalam pembentukan perilaku sosial remaja asuh di LKSA tersebut. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori perilaku sosial oleh B.F Skinner dan teori perilaku sosial bisa dilihat dari respon interpersonal individu kepada lingkungannya olrh David & Krech. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis deskriptif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan hasil wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan agama yang dilakukan oleh pendamping dalam pembentukan perilaku sosial berupa memberikan materi yakni; (1) pemantapan iman dan tauhid, (2) pembinaan ibadah, (3) pembinaan kepribadian dan sosial, (4) materi hubungan lawan jenis. Perilaku sosial remaja dilihat dari; (1) Kecenderungan perilaku peran; yang terdiri dari ascendance atau ketakutan sosial, dominance atau ketundukan, social passive atau inisiatif sosial, independence atau ketergantungan. (2) Kecenderungan sosiometrik/hubungan sosial; yang terdiri dari menerima orang lain atau menolak orang lain, sociability atau unsociability, simpati atau tidak simpati. (3) Kecenderungan perilaku ekspresif; yang terdiri dari daya saing atau tidak ada daya saing, agresif atau non-agresif, ketenangan sosial atau tidak tenang sosial, pamer atau tidak pamer.. Implikasi praktis dan teoritis meliputi (1) peran pekerja sosial dalam pelayanan sosial pada remaja di LKSA (2) pendekatan agama berpengaruh pada pembentukan perilaku sosial remaja (3) Teori perilaku sosial.
La música en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH): Aprendizaje del violín
Authors: Sánchez Sánchez Luis
Published: September 2024

Introducción: Este artículo tiene como objetivo explicar cómo favorecer la enseñanza del violín al alumnado que presenta Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) de las enseñanzas elementales y profesionales de música en las Escuelas y Conservatorios de Música. Metodología: Este estudio sigue una metodología cualitativa, teniendo como herramienta de investigación la etnografía. Los instrumentos para la recogida de datos han sido la observación participante y el diario de campo. Resultados: Los resultados concretan las dificultades y barreras que presenta el alumnado con TDAH, así como recursos, estrategias y orientaciones para favorecer la práctica musical del violín y su inclusión en el aula. Discusión: Se corroboró la inicial hipótesis de que, si bien existen dificultades y barreras, es posible el aprendizaje del violín en estos estudiantes. Además, la práctica musical les reporta múltiples ventajas y beneficios a nivel social y personal. Conclusiones: Es necesario que el profesorado tenga conocimientos y herramientas para atender al alumnado con TDAH, ya que la música puede contribuir en sus necesidades y debe ser accesible a todos. Además, en los centros musicales el alumnado con diferentes capacidades es una realidad y se le debe ofrecer una eficaz respuesta educativa.
Implications of Social Media Dependency in Pakistan
Authors: Zia Ul Hannan Fiza , Hussain Shabir
Published: September 2024

This article aims to provide a detailed discourse on the studies that have been conducted in the past four years to assess Pakistani individuals’ social media dependency, in the context of media system dependency theory, and its implications on the cognitive and behavioral aspects of their everyday lives. Skimming down to the conclusion, the article addresses strategies that could, if implemented, be beneficial for any hazardous consequences to the well-being of Pakistani social media users and suggests longitudinal studies for looking into the evolving patterns of social media dependency.
Antibacterial Activity of Herbal Tea Extract from Lotus Leaves (Nelumbo nucifera) Using Different Solvents
Authors: Syifa Muhammad , Khairina Rita , Puspitasari Findya
Published: September 2024

This research aimed to examine the antibacterial activity of lotus leaf (Nelumbo nucifera) extract as a basis for herbal tea production. Lotus leaf was chosen as the herbal tea ingredient due to its abundant availability in South Kalimantan and its believed beneficial phytochemical content for health. The research process involved several stages including lotus leaf herbal tea processing, multi-stage maceration extraction using hexane, ethyl acetate, and ethanol solvents, and testing the extract's ability against Escherichia coli bacteria. The research design employed a 2-factor complete randomized design, with the first factor being the extract concentration and the second being the solvent type. Data analysis was conducted using Two-Way ANOVA in IBM SPSS 25. The results revealed that ethanol solvent produced the highest concentration extract with a yield of 10.86%, while hexane solvent yielded the lowest at 1.64%. Subsequent antibacterial activity testing was carried out using direct contact method with lotus leaf extract concentrations of 0.5%, 1%, and 1.5% in all three solvents. The findings indicated that 0.5% and 1% concentration extracts inhibited Escherichia coli growth across all solvents, whereas the 1.5% extract concentration in ethanol was capable of killing Escherichia coli bacteria. It was concluded that lotus leaf extract holds potential as an antibacterial agent, with higher extract concentrations showing greater efficacy in inhibiting bacterial growth. The 1.5% concentration (45 μl) exhibited the most effective results in killing Escherichia coli, underscoring the potential of Nelumbo nucifera lotus leaf in the development of antibacterial herbal products.
PENINGKATAN EKONOMI MASYARAKAT MELALUI EDUKASI DIVERSIFIKASI ROSTER BETON BERBASIS KELOMPOK
Authors: Jusmawandi Jusmawandi , Imran Imran
Published: September 2024

Abstrak: Keterampilan masyarakat dalam memanfaatkan sumber daya alam menjadi pekerjaan rumah bagi Pemerintah Daerah. Keadaan ekonomi pasca pandemi Covid-19 menjadi perhatian utama dalam mengembalikan daya beli dan daya jual masyarakat. Berkaitan dengan bidang Teknik sipil, peluang dalam memanfaatkan kemampuan masyarakat adalah suatu kesempatan yang dapat dikembangkan. Melalui edukasi diversifikasi roster beton, sebagai upaya menguatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat Fakfak utara dalam meningkatkan ekonomi masyarakat. Bahan utama air dan pasir lokal tersedia di sekitar pemukiman sehingga keberlanjutan kegiatan dapat terus terjalan pasca kegiatan. Metode yang digunakan adalah latihan keterampilan, yang mana peserta terlibat langsung mempraktikkan cara pembuatan, penjualan hingga evaluasi hasil. Pelaksanan Kegiatan ini melibatkan Lurah, Ketua RT/RW dan Masyarakat setempat. Kegiatan ini akan menciptakan sumber pengetahuan baru, keterampilan, hingga usaha baru yang bermanfaat bagi masyarakat.Abstract: Community skills in utilizing natural resources is homework for the Regional Government. The economic situation after the Covid-19 pandemic is a major concern in restoring people's buying and selling power. In relation to the field of civil engineering, the opportunity to take advantage of community capabilities is an opportunity that can be developed. Through concrete roster diversification education, as an effort to strengthen the knowledge and skills of the North Fakfak community in improving the community's economy. The main ingredients of local water and sand are available around the settlement so that the sustainability of activities can continue after the activity. The method used is skills training, in which participants are directly involved in practicing how to manufacture, sell and evaluate results. The implementation of this activity involves the Lurah, Head of RT/RW and the local community. This activity will create a source of new knowledge, skills, and new businesses that benefit the community.
PENINGKATAN PENGELOLAAN USAHA PADA UMKM DI JAKARTA
Authors: Pambudi Yustikarani Julianti , Wikansari Rinandita
Published: September 2024

Abstrak: Perkembangan UMKM di Indonesia meningkatkan iklim persaingan usaha, yang membuat setiap UMKM berupaya meningkatkan kualitas produk dan pelayanan. UMKM harus mampu memberikan keunikan dari segi produk dan branding agar dapat menjadi pembeda dan nilai lebih bagi konsumen. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan bimbingan dan pelatihan mengenai pembuatan identitias usaha seperti logo, kemasan dan pembuatan katalog produk untuk mendukung proses rebranding. Pengabdian masyarakat dilakukan pada satu mitra UMKM makanan ringan yaitu Mulyasari Snack. Tahapan kegiatan diawali dengan identifikasi awal kondisi UMKM, pelatihan secara tatap muka dan daring, pendampingan implemetasi dan ditutup dengan presentasi hasil pendampingan oleh UMKM. Melalui proses pelatihan, mentoring dan coaching, UMKM Mulyasari Snack berhasil melakukan rebranding menjadi Mulasari Snack. Rebranding yang dilakukan terdiri dari perubahan nama, logo, dan kemasan. Selain itu untuk meningkatkan kegiatan pemasaran produk Mulasari Snack juga membuat katalog produk. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pendampingan UMKM memberikan dampak yang siginifikan dengan melakukan rebranding, UMKM berhasil mendaftarkan merek dagangnya ke HAKI.Abstract: The development of MSMEs in Indonesia increases the climate of business competition, which makes every MSMEs strive to improve product and service quality. MSMEs must be able to provide uniqueness in terms of products and branding so that they can become a differentiator and add value to consumers. The community service activities aim to provide mentoring and training on the creation of business identities such as logos, packaging and product catalogue to support the rebranding process. The community service is done on one UMKM partner of snack, Mulyasari Snack. The stage of activity begins with the initial identification of UMKM conditions, face-to-face and online training, accompanying implementation and concludes with the presentation of accompanied results by UMKM. Through the process of training, mentoring and coaching, UMKM Mulyasari Snack managed to rebranding into a Mulasari snack. Rebranding consists of changing the name, logo, and packaging. In addition to improving product marketing activities, Mulasari Snack also makes a product catalog. The activity of devotion to the community of accompanying UMKM gives a significant impact by doing rebranding, UMKM managed to register its trade mark right.
PELATIHAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KURIKULUM MERDEKA BAGI PENGURUS ORGANISASI SISWA
Authors: Hodsay Zahruddin , Pramika Depi , Rachmawati Diana Widhi , Toyib M. , Yulaini Erma , Permatasari Nuryanti , Aradea Riswan , Suryani Ida
Published: September 2024

Abstrak: Kurikulum merdeka merupakan kurikulum yang baru diberlakukan di Indoensia, sehingga sangat penting bagi akdemika sekolah memahami tentang kurikulum ini yang akhirnya mampu menerapkannya di sekolah. Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan bagi pengurus organisasi siswa maupun guru serta warga sekolah lainya mengenai manajemen pendidikan, manajemen sekolah, keuangan dan proses pemebelajaran dalam kurikulum merdeka. Metode pelaksanaan kegiatan dengan pelatihan, workshop, diskusi atau tanyan jawab. Mitra dalam pengabdian ini adalah SMA Negeri Purwodadi dengan peserta pengabdian berjumlah 60 peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yaitu pengurus organisasi siswa, guru, dan warga sekolah lainnya baik dari sisi manajemen pendidikan, manajemen sekolah, keuangan, maupun pemahaman tentang kurikulum merdeka yang berefek pada peningkatan pengetahuan peserta kegiatan dengan persentase peningkatan 75%. Hal ini terlihat dari antusias peserta pada saat mengikuti kegiatan yang berlangsung dengan aktif. Hasil kegiatan ini mengembangkan potensi diri dan mandiri dalam belajar serta membuat peserta lebih kreatif, kolaboratif, komunikatif, dan kritis.Abstract: The independent curriculum is a curriculum that has just been implemented in Indonesia, so it is very important for school academics to understand this curriculum which will eventually be able to apply it in schools. The purpose of this service activity is to provide knowledge and skills for administrators of student organizations and teachers and other school members regarding education management, school management, finance and the learning process in the independent curriculum. Methods of implementing activities with training, workshops, discussions or questions and answers. Partners in this service are Purwodadi State High School with 60 participants in the service. The results of the activity showed an increase in participants' understanding, namely student organization officials, teachers and other school members both in terms of education management, school management, finance, and understanding of the independent curriculum which had an effect on increasing the knowledge of activity participants with a percentage increase of 75%. This can be seen from the enthusiasm of the participants when participating in activities that took place actively. The results of this activity develop self-potential and be independent in learning and make participants more creative, collaborative, communicative, and critical.
PENYULUHAN 6 LANGKAH CARA MENCUCI TANGAN UNTUK MENGGURANGI KEJADIAN COVID-19 PADA SISWA/I SMK YARSI MEDIKA DI TANGERANG
Authors: Faridah Ida , Sulfiah Wili , Wulan Ratna
Published: September 2024

Abstrak: Covid-19adalah penyakit yang disebabkan oleh virus SARS-CoV-2 yang merupakan bagian dari tipe virus Corona. Virusbisa menular jika kontak langsung dengan orang yang terinfeksi, terkena cairan yang dikeluarkan saat batuk dan bersin, atau ketika menyentuh benda-benda yang telah terkontaminasi dengan tangan lalu menyentuh wajah (mata, mulut, dan hidung). Sekolah adalah salah satu institusi penting untuk melaksanakan program promosi kesehatan dimana rendahnya kesadaran para siswa untuk mencuci tangan dengan menggunakan air mengalir dan sabun. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan dari 177 siswa serta mengevaluasi ketersediaan sarana cuci tangan. Adapun metode pada kegiatan ini yaitu dengan pendekatan persuasif edukatif meliputi (1) Pre tes melalui pengisian kuesioner, (2) Penyuluhan tentang cuci tangan yang benar untuk mencegah Covid-19, (3) Pos tes melalui pengisian kuesioner. Hasil yang di dapatkan Pengetahuan Siswa Tentang Covid-19 menunjukan terdapat 85% responden, Siswa Tentang Mencuci Tangan menunjukan terdapat 79% responden, Keterampilan Siswa dalam Mencuci Tangan terdapat 63% responden dari 100% dengan kategori baik.Abstract: Covid-19 is a disease caused by the SARS-CoV-2 virus which is part of the Corona virus type. The virus can be transmitted by direct contact with an infected person, by exposure to fluids released when coughing and sneezing, or by touching contaminated objects with your hands and then touching your face (eyes, mouth and nose). Schools are one of the important institutions to carry out health promotion programs where there is a low awareness of students to wash their hands using running water and soap. This activity aims to improve students' knowledge, attitudes, and skills as well as evaluate the availability of hand washing facilities. The method in this activity is an educative persuasive approach including (1) Pre-test through filling out a questionnaire, (2) Counseling on proper hand washing to prevent Covid-19, (3) Post-test through filling out a questionnaire. The results obtained are broadly speaking, students' knowledge, skills and attitudes have increased, although some have decreased. Identified several obstacles to facilities and infrastructure at schools related to hand washing.
PENGEMBANGAN PRODUK TEH HERBAL BERBAHAN DASAR TOGA BERSAMA KWT BAGAS WARAS
Authors: Susanto Nindita Clourisa Amaris , Rohmani Sholichah , Ermawati Dian Eka , Sasongko Heru , Zulpadly M. Fiqri , Utami Diyah Tri , Meitasari Annisa Diyah , Darojati Ulfa Afrinurfadhilah , Untari Meta Kartika
Published: September 2024

Abstrak: Kelompok Wanita Tani (KWT) Bagas Waras merupakan kelompok produktif yang berfokus pada Tanaman Obat Keluarga (TOGA) dari pembibitan hingga pengolahan pasca panen. Kelompok Wanita Tani (KWT) Bagas Waras telah mengembangkan TOGA menjadi beberapa produk olahan makanan seperti keripik dan kue kering dan produksi dalam bentuk simplisia kering. KWT membutuhkan produk inovasi lain yang dapat mendukung dalam pengembangan pemnfaatan TOGA. Tim pengabdian memberikan transfer ilmu dalam pembuatan teh herbal untuk menjadi salah satu produk inovasi yang dapat dikembangkan oleh ibu-ibu di KWT Bagas Waras. Pelaksanaan pengabdian dilakukan dengan melibatkan ibu-ibu anggota KWT Bagas Waras sebanyak 25 orang melalui beberapa tahapan yaitu persiapan, pelatihan dan evaluasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan dapat mengenalkan teh herbal dengan campuran beberapa jenis TOGA dan dilakukan pengemasan dalam bentuk teh celup. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu pelatihan pembuatan teh herbal telah terlaksana dengan baik. Kegiatan mendapatkan respon yang baik dari KWT Bagas Waras dan peserta antusias. Hasil kegiatan diperoleh 3 varian produk teh herbal dengan bahan dasar TOGA.Abstract: Bagas Waras Women Farmers Group (KWT) is a productive group that focuses on Family Medicinal Plants (TOGA) from nursery to post-harvest processing. Bagas Waras Women Farmers Group (KWT) has developed TOGA into several processed food products such as chips and pastries and production in the form of dry simplisia. KWT needs other innovative products that can support the development of TOGA utilization. The service team provided knowledge transfer in making herbal tea. The implementation of the service was carried out by involving 25 women members of KWT Bagas Waras through several stages, namely preparation, training and evaluation.. This community service activity is expected to introduce herbal tea with a mixture of several types of TOGA and packaging in the form of tea bags. Community service activities, namely training in making herbal tea, have been carried out well. The activity received a good response from KWT Bagas Waras and enthusiastic participants.
PENINGKATAN KOMPETENSI KELOMPOK ILMIAH REMAJA SMA DALAM MENULIS KARYA TULIS ILMIAH BERBASIS TOOLS ICT
Authors: Mandailina Vera , Syaharuddin Syaharuddin , Agustian Bayu , Sari Winda , Rahman Yosi Solidatul , Hidayah Nurul Iman , Maulana M. Rizki
Published: September 2024

Abstrak: Kompetensi menyusun karya tulis ilmiah saat ini sangat penting dimiliki oleh setiap siswa. Sehingga perlu adanya upaya untuk meningkatkan pemahaman atau kompetensi siswa sebagai bekal ketika akan melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi. Kami telah memberikan informasi kepada 34 siswa yang tergabung dalam kelompok ilmiah remaja di jenjang SMA di Lombok Tengah. Kegiatan diawali dengan penyampaian materi tentang artikel ilmiah berstandar jurnal terkareditasi nasional, kemudian diakhiri dengan diskusi dan pemberian tes evaluasi sebanyak enam soal kepada peserta. Hasil evaluasi diperoleh informasi bahwa rata-rata pemahaman siswa sebesar 81 dengan nilai terendah sebesar 50 dan tertinggi sebesar 100. Ini menunjukkan kegiatan telah terlaksana dengan baik. Di masa mendatang diharapkan kegiatan seperti ini tetap dilaksanakan agar diperoleh pemahaman yang maksimal oleh siswa pada setiap indikator capaian.Abstract: The competence of compiling scientific papers is currently very important for every student. So it is necessary to make efforts to improve these competencies as provisions when going to higher education. We have provided information to 34 students who are members of youth scientific groups at the high school level in Central Lombok. The activity began with the delivery of material on scientific articles of national standardized journals, then ended with a discussion and giving an evaluation test of six questions to the participants. The evaluation results obtained information that the average student understanding was 81 with the lowest score of 50 and the highest of 100. This shows that the activity has been carried out well. In the future, it is hoped that activities like this will continue to be carried out in order to obtain maximum understanding by students on each achievement indicator.
PELATIHAN PENGGUNAAN ALAT PRATIKUM GEOGRAFI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA DI KOTA ENDE
Authors: Sunimbar Sunimbar , Pamungkas Bella Theo T. , Sukmawati Sukmawati , Samin Mikael
Published: September 2024

Abstrak: Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas dan kapasitas pendidik pengampu mata pelajaran geografi melalui peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan alat-alat pratikum geografi. Kegiatan ini di laksanakan oleh tim pengabdian masyarakat program studi pendidikan geografi FKIP UNDANA berjumlah 6 orang dan di ikuti oleh 25 guru geografi di kota Ende. Target yang ditetapkan dalam pengabdian bagi masyarakat yaitu guru-guru geografi yang berada pada jenjang SMA/MA di wilayah Kota Ende. Metode yang dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut adalah penyelenggaraan inservice berupa pelatihan dan pendampingan. Pelatihan yangdilaksanakan adalah pelatihan menggunakan alat pratikum geografi. kemampuan guru di lihat melalui hasil obsevasi. Hasil menunjukan guru-guru sangaat antusias dalam pratikum ini, kemampuan guru meningkat dalam penggunaan alat pratikum geografi.Abstract: The purpose of this activity is to improve the quality and capacity of educators who teach geography subjects through increasing knowledge and skills in using geography practicum tools. This activity was carried out by the community service team of the geography education study program FKIP UNDANA totaling 6 people and attended by 25 geography teachers in the city of Ende. The targets set in community service are geography teachers who are at the high school/MA level in the Ende City area. The method used in achieving these goals is the implementation of inservice in the form of training and mentoring. The training carried out is training using geography practicum tools. The teacher's ability is seen through the results of observation. The results showed that teachers were very enthusiastic in this practicum, the ability of teachers increased in the use of geography practicum tools.
PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA GURU SMP
Authors: Adawiah Rabiatul , Mahmuddin Mahmuddin
Published: September 2024

Abstrak: Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan guru tentang model Project Based Learning (pembelajaran berbasis proyek). Peserta kegiatan adalah guru SMP Negeri 1 Kurau Kabupaten Tanah Laut. Metode pelaksanaan kegiatan adalah ceramah, diskusi, pelatihan dan tanya jawab. Dari pelaksanaan kegiatan pelatihan model pembelajaran berbasis proyek di Kabupaten Tanah Laut ini dapat disimpulkan adanya peningkatan pengetahuan peserta tentang model pembelajaran yang inovatif seperti model Project Based Learning. Hal ini dapat diketahui dari hasil evaluasi yang dilakukan menunjukkan adanya perbedaan hasil pre-test dan post-test. Pada hasil pre-test 0 peserta yang memiliki kriteria baik, 33% dengan kriteria cukup dan 67% memperoleh nilai dengan kriteria kurang. Sedangkan pada hasil posttest, 27% peserta memperoleh nilai dengan kriteria baik, 53% memperoleh nilai dengan kriteria cukup dan 27% peserta yang memperoleh nilai dengan kriteria kurang.Abstract: This activity aims to increase teacher knowledge about the Project Based Learning model (project-based learning). The activity participants were teachers at SMP Negeri 1 Kurau, Tanah Laut Regency. The methods for carrying out activities are lectures, discussions, training and questions and answers. From the implementation of project-based learning model training activities in Tanah Laut Regency, it can be concluded that there has been an increase in participants' knowledge about innovative learning models such as the Project Based Learning model. This can be seen from the results of the evaluation which shows that there are differences in the results of the pre-test and post-test. In the pre-test results, 0% of participants had good criteria, 33% had sufficient criteria and 67% had scores with poor criteria. Meanwhile, in the post test results, 27% of participants got good marks, 53% got good marks and 27% of participants got poor marks.