bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Interplay of Linguistic and Semiotic Choices in Shaping Meaning: A Critical Analysis of Political Cartoon in Pakistani English Newspaper
Authors: Yasmin Saima , Kayani Asma Iqbal , Anwar Behzad
Published: December 2024

In today's world, where nations are interconnected through media, the analysis of media discourse from different perspectives on societal issues has gained much currency. The present study analyzes the satirical representation of a newspaper cartoon to find out how these media persons utilize cartoons and the accompanying linguistic choices to affect readers' opinions and understandings. Guided by qualitative research methodology, the data for this study is collected in the form of one cartoon selected through purposive sampling from a Pakistani English newspaper i.e., Dawn. Taking insights from Barthes's (1957) theory of semiotics and Fairclough’s (1995) Critical Discourse Analysis (CDA) model, the study utilizes an integrated framework for a fine-grain analysis of cartoon discourse. The intermingling of these two models of analysis has helped the researchers to highlight how newspaper cartoon discourse can be utilized to construct and highlight certain ideologies. The selected cartoon under the caption "OIC seeks global intervention to halt Gaza genocide," highlights the themes of victimization and powerlessness. By utilizing the signs of a man and a wooden log for the OIC (Organization of Islamic Cooperation) and Gaza, respectively, the cartoonist has evoked feelings of sympathy for the innocent killing of Palestinians. Hence, the study has found a logical connection between linguistic and semiotic systems to highlight the OIC's inefficacy and the world's indifference and hypocritical response towards the humanitarian crisis in Gaza.
التفكك الأسري وانعكاساته على الحياة الزوجية
Authors: الصوفي رنا سعد شاكر
Published: December 2024

يعد موضوع التفكك الأسري من ابرز المشاكل التي تهدد حياة الزوجين والأسرة أجمع ، وقد اجتاحت هذه الآفة اغلب طبقات المجتمع العراقي ، ورجوع ذلك الى ما مر به مجتمعنا من تغير اجتماعي وثقافي متسارع ، قاد الى الاختلال في بناء الأسرة ووظيفتها ، مما اتبعه حدوث التوتر والصراع بين الزوجين فانتهى بوقوع التفكك الأسري ، وقد أثار موضوع التفكك الأسري شغف الكثير من الباحثين في شتى مجالات العلوم ، الاجتماعية والنفسية ، إلا انه  كان اقل اهتماما في مجال العلوم القانونية ، فبالرغم من أنه مشكلة اجتماعية هو بذات الوقت يشكل مشكلة قانونية تحتاج أن تلقى اهتمام الباحثين القانونيين ، واقتراح الحلول الناجعة من اجل القضاء عليها او على اقل تقدير خفض مستوياتها المرتفعة ، ونخص بحثنا هذا حول تأثير التفكك الأسري على الحياة الزوجية ، لذا سنقوم في هذا البحث بيان دور المجتمع والمؤسسات والقانون في معالجة مخاطر التفكك الأسري وكيفية الحفاظ على تماسك الأسرة وعدم تفككها ، مع اقتراح النصوص القانونية التي تخدم هذا الدور.
المحاكمة العادلة في اطار القانون الدولي الخاص
Authors: Hussein Rajaa
Published: December 2024

أن البحث في مو ضوع المحاكمة في  القانون الدولي الخاص يتم من زاويتين فمن زاوية تبدأ المحاكمة العدالة عندما يبت القاضي بشكل مباشر في نزاع بين اشخاص يمتلون عنصراً اجنبياً، إذ يحدد القاضي المحكمة المختصة للنزاع وفقاً لمعايير معينة، ترة تكون على وفق المحكمة الأكثر ملائمة أو المحكمة غير الملائمة، وقد اختلفت التشريعات في تبني كلا من هاتين النظريتين، ومن زاوية اخرى، يتم التذرع ايضاً بالمحاكمة العادلة عندما يتم الاعتراف وتنفيذ الحكم الأجنبي، فالقانون الدولي الخاص مثل القانون الجنائي الدولي، يسمح لنا في الواقع رؤية المكان المنسوب إلى المحاكمة العادلة عندما تتعدد المحاكم المختصة، هذه المواضيع التي تركز على تداول المعايير من دولة إلى اخرى تسلط الضوء على  أن حقيقة  القضاء المعياري  يمكنة من ناحية تنفيذ محاكمة عادلة بنفسه، ومن ناحية اخرى التحكم في كيفية تنفيذها في دولة أخرى
الطبيعة القانونية للهجمات السيبرانية في ضوء القانون الدولي الإنساني
Authors: م.د. زيد لقمان إسماعيل
Published: December 2024

توضح نتائج البحث بوضوح أن مبادئ القانون الدولي الإنساني، رغم شموليتها وعموميتها، تواجه تحديات كبيرة في تطبيقها على الهجمات السيبرانية. الطبيعة الافتراضية للهجمات السيبرانية وارتباطها بالبنية التحتية المدنية تجعل من الصعب تطبيق مبادئ مثل التمييز والتناسب بشكل دقيق وفعال، مما يخلق فجوات تنظيمية حقيقية في إطار القانون الحالي. وإلى جانب ذلك، يعد "دليل تالين" خطوة هامة نحو تنظيم الهجمات السيبرانية ضمن إطار القانون الدولي، ولكنه لا يغطي كل الجوانب المهمة، فهو غير ملزم ويواجه اعتراضات دولية. بناءً على هذه الفجوات، هناك حاجة ملحة لإنشاء إطار قانوني دولي خاص لتنظيم الحروب السيبرانية وتأثيراتها المتزايدة في عالم يعتمد بشكل متزايد على التكنولوجيا. كما يهدف هذا البحث إلى التعرف على الطبيعة القانونية للهجمات السيبرانية في إطار القانون الدولي الإنساني، وتحديد التكييف القانوني لهذه الهجمات، وبيان مدى الحاجة لتنظيم قانوني خاص. ونتبع في هذا البحث المنهج التحليلي بهدف تحليل الآراء الفقهية والنصوص القانونية الدولية المتعلقة بموضوع البحث للوصول لهدف البحث.
Student’s Experiences Using ChatGPT for Academic Purposes
Authors: Acena Joseph
Published: December 2024

The presence of technology has made our lives more convenient, especially as it advances and develops over time. Compared to previous generations, it is evident that technology has greatly aided humans in reducing the number of tasks. However, the use of technology comes with great responsibility. Technology's convenience can sometimes be misused, leading to overuse. This can result in humans relying on artificial intelligence instead of using their natural intelligence. The main objective of this qualitative study is to explore the important insights of senior high school students using ChatGPT in their academics and the meanings ascribed to their experiences. Data was generated from in-depth semi-structured interviews utilizing the transcendental phenomenological design and analyzed through thematic analysis. The analysis revealed that as students become more familiar with ChatGPT, their perspectives change, recognizing its importance and limitations. They acknowledge ChatGPT's potential as the future of education, but caution against excessive reliance and potential loss of essential learning experiences. They now accept it as a helpful guide, not a means of cheating. The findings suggest that students should use ChatGPT, as a supplement to their thinking and learning process, balancing technology with personal experiences. Moreover, educators and school administrators should promote responsible use of AI tools like ChatGPT. Students to critically evaluate information and cross-reference it with reliable sources.
PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA EDUCACION A DISTANCIA
Authors: Sánchez Blanca Flor Mendoza
Published: December 2024

A pesar de haber existido desde hace más 20 años técnicas y herramientas pedagógicas de vanguardia, los maestros poco o nada hemos podido aprovecharlas, asumiendo a la educación como si fuera una gran utopía, sin embargo, no es novedad que la educación es y será el cimiento fundamental para crear una sociedad crítica, independiente y moralizadora. Razón por la cual la educación a distancia es responsabilidad de todos sus protagonistas empezando desde el mismo educando, familia, docentes y gobierno, pues si no se logra realizar un trabajo unificado este sistema de educación no tendrá los frutos esperados. Por lo que, la Educación Superior a Distancia, emplea de manera efectiva el modelo iberoamericano para evaluar la calidad de los programas educativos, éste se adecua más a la realidad de la educación superior a distancia, a pesar de que cuenta con cierta injerencia del modelo europeo EFQM, el cual es más empleado para el sector financiero empresarial. Finalmente, la educación virtual se encuadra en una cultura de la concordancia y del compartir; por lo que, es recomendable que el educador utilice las diversas herramientas educativas gratuitas que se encuentran en el entorno digital, desde un artículo científico hasta cursos completos en línea.
Technical Key Performance Indicators for Photovoltaic Systems: Challenges and Best Practices
Authors: Lindig Sascha , Deckx Julien , Herz Magnus , Vásquez Julián Ascencio , Theristis Marios , Herteleer Bert , Anderson Kevin , Moser David , Louwen Atse , Marstein Erik Stensrud
Published: December 2024

Key Performance Indicators (KPIs) are an important set of metrics used to assess various
aspects of photovoltaic (PV) systems, including their long-term performance, economic viability
and carbon footprint. Technical KPIs support data-driven and informed decision-making when
optimizing PV systems and provide a comprehensive overview of how PV systems operate across different conditions and climates. Different KPIs are commonly employed throughout
the entire value chain of PV projects and can be categorized into technical, economic and
sustainability aspects.
In this work, a set of best practices for handling PV system data to reliably calculate relevant
KPIs is discussed. While most technical KPIs are generally well-known among asset owners,
EPCs, O&M providers and consultants, not all stakeholders in the financing-to-operation chain
are equally aware of the nuances and consequences of certain decisions, which are based on
how technical KPIs are operationalized, i.e. translated from contracts to how and where raw
data are stored, which data cleaning and imputation techniques are used, to how the technical
KPIs are calculated and used for subsequent decision-making. In many cases, the decisions
made in the development-to-construction phase, will affect the asset for a significant part of its
lifetime. For example, the resolution at which data is measured, which data are stored, or
whether data back-ups are on-site or in the cloud, can all affect how KPIs are calculated, affect
future modifications to contractual clauses, or the need for SCADA upgrades. Hence, this work
aims to provide all stakeholders deeper insights and a shared understanding of the most important technical KPIs.
The work is divided into three parts, each addressing different aspects of KPIs, data management, and their mapping potential
Construcción Social, Desarrollo Territorial y Neoinstitucionalismo
Authors: Guerrero Zurita Grace
Published: December 2024

El artículo plantea la importancia del análisis institucional en los territorios subnacionales y su vinculación con el capital social y los procesos de desarrollo humano sostenible. A partir de la diferenciación que realiza la escuela neo institucionalista respecto de instituciones y organizaciones, se visualiza la importancia de las instituciones no formales para el logro de objetivos comunes en los territorios. Se hace énfasis en el rol de los animadores locales y los gobiernos autónomos descentralizados. Se resalta el valor de los grupos organizados como promotores de procesos de desarrollo propios de los territorios y de mejora en la calidad institucional. Se realiza una aproximación al enfoque de desarrollo humano sostenible vinculándolo con la importancia que tienen las instituciones en el desarrollo de los territorios. Finalmente se establecen conclusiones respecto del aporte que estas escuelas podrían brindar para el análisis del desarrollo territorial, si sus orientaciones son asumidas por los actores territoriales.
Necesidad de la Aplicación de Estrategias de Marketing en Esmeraldas
Authors: Mora Torres Christian J.
Published: December 2024

En la ciudad de Esmeraldas existen diversos tipos de negocios con diferentes productos o servicios que comercializan para sus consumidores; pero que es común observar que no utilizan alguna técnica específica en marketing que esté enfocada hacia sus propios clientes o quizás nuevos clientes; simplemente se basan a la experiencia de otros negocios y a la intuición de los dueños del negocio. Por eso la necesidad de aplicar estrategias de marketing en los distintos negocios en la ciudad de Esmeraldas ha motivado a este investigador a escribir el presente ensayo.
Para la justificación de este trabajo, se revisaron investigaciones que profundizan en los temas referentes a las distintas estrategias de marketing que una empresa puede aplicar en el medio que desarrollan sus distintas actividades comerciales. Este ensayo fue realizado durante el periodo de enero de 2016 hasta febrero del 2017. La principal herramienta que se utilizó fue la observación, la indagación, el análisis y la síntesis.
El propósito final de este trabajo investigativo es el de transmitir y orientar a los propietarios de los negocios en la ciudad de Esmeraldas, la importancia de aplicar diferentes estrategias de marketing; y como estas ayudan a crecer en el mercado local y que terminen reflejando un incremento sus ventas, además de tener la posibilidad de crecer con la captación de clientes nuevos, mejorando así, los canales de comunicación de lo que lo busca sus negocios transmitir para sus consumidores potenciales.
Dinámicas Económicas desde la complejidad de los espacios locales. ¿Es posible?
Authors: Mancheno P. Diego X. , Contreras D. Jackeline , Guerrero Zurita Grace P.
Published: December 2024

Este artículo plantea el desafío de entender las dinámicas económicas del cantón Salcedo desde una perspectiva integral y sistémica. Inicia con una justificación teórica a partir de los aportes de Lefebvre (1974) para la integración de actores y territorios en la producción de sus espacios, dinámicas e interrelaciones.  Luego se realiza una lectura de la información socio económica y cultural del cantón, aplicando esta perspectiva teórica. Se espera que esta metodología permita superar limitaciones de prácticas tradicionales del ejercicio de la política pública. Se sugiere que la intervención del Estado, tanto a nivel nacional como local, debe orientarse a la identificación y promoción de aquellas particularidades emergentes que permitan superar estadios estacionarios perversos y posicionar a la economía en círculos virtuosos.
Proceso Neuronal para Análisis de Descargas Parciales en la empresa CORPOELEC, de Ciudad Guayana, Venezuela
Authors: Suárez Carreño Franyelit M.
Published: December 2024

Las máquinas rotativas empleadas en la industria suelen presentar fallas en los aislamientos causadas por falta de mantenimiento y desconocimiento del estado de los mismos. Es importante la realización de pruebas periódicas y evaluaciones continuas del estado del aislamiento para garantizar el correcto funcionamiento de las máquinas. Uno de los métodos empleados para la detección de estas fallas es el de Descargas Parciales, las cuales consisten en pequeñas descargas producidas en una porción de gas que queda disuelto en el aceite o dieléctrico que constituye el aislamiento de las máquinas eléctricas. Este artículo presenta el Análisis de Descargas Parciales haciendo un procesamiento neuronal de los diferentes tipos de descargas encontradas en los transformadores de gran potencia del Departamento Eléctrico de la Corporación Eléctrica Nacional, SA (Corpoelec) en la Ciudad de Puerto Ordaz, Venezuela. En este trabajo de investigación se desarrollaron técnicas basadas en un algoritmo neuronal artificial que permitieron analizar las características propias e individuales de cada descarga parcial presente en los transformadores de suministro eléctrico de la empresa Corpoelec, y establecer los contrastes de una descarga con respecto a las otras. Además las técnicas desarrolladas demostraron ser multiclasificadoras ya que permiten clasificar y analizar diversas fuentes de datos, independientemente de su naturaleza. Las simulaciones realizadas en el centro de investigaciones de Corpoelec permitieron evaluar las descargas parciales usando la matriz de peso de las mismas; siendo posible su análisis a partir de las tipologías individuales.
Diseño de una Estrategia para el Aprendizaje Organizacional en la Educación Superior: Experiencias en la Universidad Agraria de La Habana, Cuba
Authors: Ávila Rodríguez Catileidy , Pérez Zaballa Leonor
Published: December 2024

Las teorías del aprendizaje organizacional se han trabajado e implementado fundamentalmente en las ciencias de la dirección, su importancia para el desarrollo de una universidad que aprende implica su integración a las ciencias de la educación. La presente investigación se realizó en la Universidad Agraria de La Habana (UNAH), planteándose como objetivo general: Diseñar una estrategia metodológica para el desarrollo del aprendizaje organizacional en la UNAH, fue elaborada a partir de una apropiada sustentación teórico y metodológica, aplicando métodos teóricos, empíricos y matemático-estadísticos que posibilitaron concebir la elaboración del marco teórico e identificar las principales regularidades entre las teorías y conceptos estudiados. La información obtenida con el diagnóstico y procesada mediante la triangulación de fuentes, evidenció las principales fortalezas y debilidades en el desarrollo del aprendizaje organizacional en la universidad. Los fundamentos teóricos, principios y el procesamiento de la información permitieron el diseño de una estrategia metodológica que contribuirá a la mejora continua de la gestión universitaria y en consecuencia al cumplimiento de los objetivos de la organización.
Vulnerabilidad ante el Covid-19 de la Población Infantil con Discapacidad
Authors: Casquete Tamayo Erolita J.
Published: December 2024

La aparición del virus SARS-CoV-2 originó el brote mundial de la pandemia COVID-19 a finales del año 2019, la cual se ha extendido por todo el planeta, según cifras de la Organización Mundial de la Salud, lo que implica que esta afección incumbe a toda la sociedad moderna. Dentro de este cúmulo de individuos enfermos destaca un grupo de interés particular y es el caso de los niños con presencia de alguna discapacidad. El desarrollo de esta investigación se centró en aquellos infantes con limitaciones físicas e intelectuales, a partir de un estudio documental de artículos y material científico disponible, evidenciándose entre los aportes teóricos objeto de discusión que dentro del grupo infantil con ausencia de capacidades de tipo físicas, aquellos que poseen limitaciones en su sistema respiratorio son los más expuestos, por lo cual el 14% de la población menor de 18 años tienen alta posibilidades de adquirir este virus, solo considerando que esta es la tasa de enfermos infantiles por asma o enfermedades crónicas respiratorias en el mundo. Además, en torno al sector de la población con discapacidades intelectuales, el riesgo es más preponderante, teniendo en cuenta que estos menores dependen de sus progenitores para el correcto desarrollo de sus actividades, lo que supone un constante contacto con otro individuo. Este trabajo evaluó la vulnerabilidad desde una perspectiva física, social y económica, alcanzando entre los resultados conclusivos que una fracción de esta población está expuesta en la actualidad y a futuro a contagios por el coronavirus.
La investigación Cualitativa en la Cosmovisión Andina: Técnicas e Instrumentos
Authors: Ayala Trujillo Sandra E. , Ayala Trujillo Otto I. , Andrade Bolaños Luis H.
Published: December 2024

Al interior del paradigma cualitativo de los procesos de investigación en la cosmovisión andina le interesa comprender la conducta humana desde el propio marco de referencia de quién o quiénes actúan. La aplicación de referentes técnicos operables en ambientes culturales en donde prevalece el conocimiento ancestral y sabiduría se debe armonizar con los preceptos científicos y su aplicación, para que la práctica real permita la innovación continua de los procesos de trabajo comunitario rural. Desde la academia se debe fortalecer un perfil de investigador en estos ambientes interculturales, en donde el desempeño como tal explicite desde adentro alternativas genuinas para solucionar problemas de los colectivos sociales. El nivel de compromiso de la comunidad también es importante; la jerarquía de los estamentos comunitarios en donde se diferencian dirigentes, líderes y lideresas y el trabajo de aquellos con mayores niveles de experiencia en procesos de desarrollo marcan huella en su historia de prosperidad hacia el bienestar colectivo con justicia social. El determinar técnicas e instrumentos extraídos de la realidad del runa andino nos permite compartir experiencias tanto con la academia como con expertos que se motivan por investigar en el mundo andino, para que a partir de este referente emerjan posturas prácticas y alternativas de solución a los grandes problemas comunitarios. La aplicación es la contextualización de los saberes, de su cosmovisión. Un saber de vida y para la vida es un saber práctico de alta incidencia en este nivel de desarrollo.
Relaciones de Género y Recursos Educomunicativos en Dos Escuelas de la Provincia de Cotopaxi, Ecuador
Authors: Peralvo-Arequipa Carmen del R. , Vizuete-Toapanta Juan C. , Álvarez-Garzón Lorena C.
Published: December 2024

El presente estudio se desarrolló con el propósito de comprender las relaciones de género establecidas en el contexto del aula de clases y los recursos educomunicativos empleados diariamente en dos instituciones educativas de la provincia de Cotopaxi, Ecuador. La metodología utilizada fue la investigación cualitativa y la técnica de recogida de datos fue la observación participante. El instrumento usado fue una guía de observación aplicada a estudiantes del tercer grado y a ocho (8) informantes claves (profesores/as). Se concluye que el profesor o profesora logran incidir en las relaciones sociales de los niños y niñas por el uso de un marcado lenguaje sexista y poco incluyente, sin medios y dispositivos tecnológicos que fomenten la comunicación educativa, los cuales deben ser incorporados como canales para la ejemplificación desde el aula del lenguaje de género, la igualdad y la inclusión, por lo que es menester combinar también los recursos para tales fines.
Caracterización de los Factores de Riesgo Individuales Asociados a Trastornos Mentales en Adolescentes Tuneros Hospitalizados
Authors: Pupo González Lisette , González Arteaga Anabel , Parra García Madley R. , Hernández Utria Manuel A.
Published: December 2024

En los últimos años se evidencia un aumento importante de ingresos en el servicio de Psiquiatría infantil del Hospital Pediátrico de Las Tunas, donde se realizó un estudio descriptivo, prospectivo, entre enero y diciembre del año 2018, con el objetivo de caracterizar los factores de riesgo individuales presentes en los pacientes con trastornos mentales. El universo estuvo conformado por la totalidad de los hospitalizados (281) y la muestra por 269 adolescentes. Se utilizó el método estadístico porcentual. Los resultados demostraron el predominio de las féminas entre 13-15 años, estudiantes, la procedencia urbana y antecedentes de intentos suicidas previos. Los diagnósticos más frecuentes fueron el Trastorno de Conducta Suicida y los Trastornos Afectivos. Estar entre 13 -15 años, ser mujer, urbana, con intelecto bajo, tener antecedentes de intentos suicidas constituyeron indicadores de riesgos para el Trastorno de Conducta Suicida. El Trastorno Depresivo se asoció a desvinculados, baja autoestima, intentos suicidas previos, sexo femenino y adolescencia temprana. Ser mujer entre 16-18 años, con enfermedades crónicas, baja tolerancia a las frustraciones e impulsividad fueron los factores de riesgos individuales para Trastornos de Ansiedad. Los varones entre 16-18 años con antecedentes de enfermedades mentales, baja tolerancia a las frustraciones e impulsividad presentaron Trastornos Psicóticos. Los Trastornos Psicopáticos se asociaron a adolescencia tardía, ser femeninas, desvinculadas de los estudios, coeficiente intelectual bajo, antecedentes perinatales, impulsividad marcada y baja tolerancia a las frustraciones. Se identificaron como factores de riesgo individual para los Trastornos Orgánicos, fundamentalmente, las madres adolescentes y con HTA y DM gestacional, el sexo masculino y adolescencia temprana. Se logró caracterizar los factores de riesgo individuales por trastornos mentales y se concluye en la importancia de que la familia busque ayuda a tiempo en el personal médico especializado.
Tipología Textual del Texto Periodístico: Procedimientos para su Comprensión
Authors: García Armas Kenia E. , Martí Rivero Adis F.
Published: December 2024

Los sustentos teóricos y didácticos que se exponen en el artículo conducen al tratamiento de diversos tipos de textos del género periodístico. Para ello, se pondera la aplicación de procedimientos que facilitan la comprensión y análisis de la información contenida en este estilo funcional, así como su caracterización, con la finalidad de desarrollar conocimientos, habilidades lectoras y contribuir a la formación integral de los estudiantes universitarios en situaciones de ininterrumpida transición, y en el que no dejan de ser objeto de fascinación por lo novedoso; asimismo, se asiste a que este egresado logre comunicarse adecuadamente en diferentes contextos, acorde con su profesión y exigencias del momento histórico en el que vive.
Educación Inclusiva en Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista
Authors: Torres Montalvo Marcia C. , Pinos Benavides Carlina X. , Crespo Dávila Esthela M.
Published: December 2024

En la actualidad se aboga por una educación inclusiva especialmente de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), bajo los principios de que toda persona tiene igualdad de oportunidades para acceder a la educación. La investigación se realizó en la Unidad Educativa “María Auxiliadora”, de Esmeraldas, para conocer el problema del proceso de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista. Se utiliza una metodología crítico-propositiva, de tipo mixto, de campo, bibliográfico-documental e intervención social, con enfoques exploratorio y descriptivo. La población objeto de estudio fueron docentes del nivel básico elemental. Los resultados más significativos indican que el 87% de los maestros no planifica sus clases considerando la inclusión y que el 80% no hace adaptación al entorno de aprendizaje. La conclusión principal del estudio indica que los docentes, de forma general, no están preparados para trabajar con estudiantes con autismo, demostrando debilidades al respecto. Sin embargo, existe la disposición de capacitarse para ejercer su función docente y desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera eficaz para los estudiantes con autismo.
Contextualización del Diseño Curricular de la Carrera de Sociología
Authors: Valle Oñate Paulina S. , Valle Oñate Geovanna L. , Navas Montes Yonaiker
Published: December 2024

Al evaluar la pertinencia de la carrera de Sociología en el Ecuador se establece la pregunta ¿cómo analizar el subcriterio de contexto en la pertinencia? Para el efecto, se proponen siete elementos fundamentales: caracterización geográfica, importancia de la carrera, pertinencia legal, prospectiva del desarrollo científico, humanístico y tecnológico, vinculación del perfil de la carrera con la planificación a nivel mundial, nacional, zonal, local e institucional y, finalmente, comparación de los diseños de carrera anteriores. Se efectúo un análisis competitivo de la presencia de la carrera a nivel nacional e internacional. El artículo muestra una investigación bibliográfica de corte metodológica y descriptivo, que usa el fichaje como técnica de recolección de datos y las fichas bibliográficas como instrumento. Se concluye que la carrera de Sociología es pertinente en el ámbito del contexto en el estudio del caso Universidad Estatal de Bolívar en Ecuador.
Gestión del Conocimiento y Metacognición: Relaciones y Aplicabilidad en Tiempos de Covid-19
Authors: Corrales Peña Nuria R. , Fernández Chelala Rosa M. , Gómez Téllez Irsa
Published: December 2024

La gestión del conocimiento y la metacognición constituyen procesos convergentes que en la actualidad adquieren mayor importancia en el proceso educativo. El covid-19 ha traído consigo el aislamiento físico. Durante meses se han suspendido clases por esta pandemia, reduciendo la presencialidad de los estudiantes en las aulas. Al traste con esta situación, la utilización de plataformas digitales, programas televisivos y la interacción con las redes sociales han permitido continuar el proceso de enseñanza aprendizaje. De este contexto emergen nuevas interrogantes, tales como cómo los estudiantes gestionan sus conocimientos, regulan su comportamiento en el cuidado y protección que se requiere ante el covid-19 y obtienen buenos resultados académicos.
Actividades para el Tratamiento de los Contenidos Lingüísticos
Authors: Velázquez Reyes Keilyn , Pérez Leyva Geilys Z.
Published: December 2024

Con el objetivo de contribuir a la preparación lingüística de estudiantes de la carrera Español-Literatura y a partir de la obra de Eduardo Galeano, se proponen actividades que se desarrollan en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Estudio del léxico español y Temas de gramática española II. Esta investigación fue cualitativa, desde el método discursivo-funcional, propuesto en los enfoques cognitivo, comunicativo y sociocultural.  Aunque existen deficiencias en los análisis textuales  a partir de la funcionalidad de las estructuras gramaticales,  se asume la factibilidad  de las actividades por  los cambios positivos producidos en el grupo. Las actividades reflejaron las tendencias más contemporáneas de la didáctica de la lengua y la literatura; asimismo, mostraron relaciones interdisciplinarias con otras esferas desde la formación académica, laboral e investigativa. Con su implementación se promovieron nuevas formas de análisis textual, en un proceso educativo integral, de retroalimentación y crecimiento cognitivo, comunicativo y sociocultural.
Educación Hospitalaria. Una Visión de Complementariedad
Authors: Bernal Zambrano Nadia
Published: December 2024

Es preocupación constante de las familias y de los maestros los retrasos en el proceso educativo de niños y jóvenes enfermos crónicos y, por ende, pacientes casi de forma permanente en instituciones de salud. En tal sentido, el ensayo reflexiona acerca de la posibilidad de la educación hospitalaria desde una visión de complementariedad, basada en la promoción de servicios de salud, así como en la educación continua a los pacientes y su familia. La información se obtuvo de la experiencia de la autora y una revisión documental, que permitió concluir que se requiere la complementariedad del equipo médico, el docente y la familia, como forjadores del cuidado integral de la persona, para lograr con éxitos los propósitos a esta acción educativa.
Relación Entre los Ritmos Circadianos y la Obesidad
Authors: López Gamboa Yoel , Pérez Ruiz Marcos E. , Artega Yanez Yanetzi L.
Published: December 2024

El estudio de la cronobiología ha demostrado que la fisiología humana se adapta continuamente a los cambios cíclicos del medio ambiente, ya sean diarios o estacionales, lo cual ocurre por la presencia de un reloj biológico que regula la expresión y actividad de determinadas enzimas y hormonas implicadas en la regulación metabólica y homeostática de nuestro organismo. Este trabajo se realizó con el objetivo de contextualizar la asociación que existe entre los ritmos circadianos y la obesidad.  Se realizó una revisión del estado actual del tema en las bases de datos Google académico, SciELO, Dialnet, PubMed y Redalyc. Se encontraron 45 artículos con temáticas relacionadas, de los cuales 23 fueron tomados en consideración por abordar con mayor integralidad el tema en cuestión.  La ruptura del ciclo sueño-vigilia puede alterar significativamente los ritmos circadianos tanto a nivel del sistema nervioso como a nivel de los tejidos periféricos, lo que se asocia con   cambios en los horarios de ingestión de alimentos, incremento de los depósitos de grasa, y consiguientemente provoca sobrepeso, obesidad y síndrome metabólico. Se puede concluir que existe una asociación positiva entre la ruptura de los ritmos circadianos y la obesidad.
Calidad de la Toma de Muestra de Hisopado Nasofaríngeo a Pacientes Críticos con Covid-19 en el Área de Laboratorio del Hospital del IESS-Esmeraldas
Authors: Bernal Zambrano Nadia Y. , Jiménez Barrera Maricelys
Published: December 2024

Fundamentación: asegurar la calidad de los resultados de exámenes de laboratorio es un aspecto básico en el derecho a la salud que el Estado debe garantizar.
Objetivo: determinar la calidad de la toma de muestra de hisopado nasofaríngeo en pacientes críticos con Covid-19 del área de laboratorio del Hospital IESS-Esmeraldas.
Métodos: se realizó un estudio cuantitativo de corte transversal y alcance descriptivo, entre octubre a diciembre de 2020. La población y muestra coincidieron y estuvo comprendida por 42 usuarios (31 pacientes y 11 profesionales de la salud que laboran en las instalaciones del laboratorio). Para la recolección de datos se realizó una encuesta de satisfacción.
Resultados: El 36,36% de los laboratoristas indicaron que el hospital cuenta con un sistema de calidad; sin embargo, el 27,27% de esta población lo desconoce. Por otro lado, el 72,73% manifestó que en ciertas ocasiones el hospital le brinda el equipo de protección personal. Asimismo, el 63,64% mencionó que a veces se le entrega insumos y reactivos. Con respecto al usuario externo, el 51,61% indicó que nunca recibió recomendaciones después del examen. El 29,09% coincidió en que el tiempo de espera para ser atendido es pésimo y el 38,71% calificó la atención del laboratorio como regular.
Conclusiones: Se evidencia que no se cumplen con los criterios de toma de muestra de hisopado nasofaríngeo establecidos en los protocolos de calidad del Hospital IESS-Esmeraldas.
Estrategias de Prevención de Riesgos Psicosociales en Docentes Universitarios y Personal Administrativo: Metodología Participativa
Authors: Muela González Nelson A.
Published: December 2024

El objetivo del presente estudio fue definir estrategias de prevención, promoción e intervención de los riesgos psicosociales aplicables a docentes universitarios y personal administrativo, mediante una metodología participativa. El estudio siguió un diseño cualitativo mediante la aplicación de un instrumento para la formulación participativa de un plan de intervención de los factores de riesgo psicosocial. La muestra fue de 171 personas, distribuidas en 115 docentes de nivel superior y 56 trabajadores administrativos. La técnica que se utilizó fue un cuestionario construido por el autor a partir de la “Guía técnica general de Promoción, prevención e intervención de los factores psicosociales y sus efectos en población trabajadora” del Ministerio de Trabajo de Colombia, desarrollada por expertos de la Universidad Javeriana de Bogotá. El cuestionario tiene 13 preguntas que identifican las acciones de intervención en salud y las acciones de intervención de factores de riesgo psicosocial propuestas por los participantes. Los resultados indican que las actividades de promoción de la salud se centran en el fomento de estilos de vida saludable (23,5%). Las acciones sugeridas sobre los efectos en salud se orientan hacia la prevención primaria, principalmente las técnicas de primeros auxilios ante situaciones de ansiedad (59%) y respecto a las acciones sobre los efectos en salud a nivel de prevención secundaria se focalizaron en conocer técnicas de atención en crisis y primeros auxilios psicológicos (37,4 %). Se concluye que las estrategias establecidas en la promoción de la salud son necesarias para implementar y fomentar estilos de vida saludable dentro de la jornada laboral, con el fin de mejorar la productividad y la salud de la población trabajadora.
Centro Intensivo de Conocimiento en Identidad, Ambiente y Ética
Authors: Villegas González Crisálida V. , Alfonzo Villegas Nohelia Y.
Published: December 2024

Al analizar los actuales modos de producción de conocimiento se pone de manifiesto la creciente importancia de la asociabilidad, siendo los grupos de investigación las modalidades de asociación más generalizadas y los centros de investigación los principales generadores de conocimiento. En este contexto y considerando que algunos de los proyectos institucionales de la Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA, Venezuela) se ubican en las áreas de identidad, ambiente y ética, el artículo reflexiona acerca de la creación de un Centro Intensivo de Conocimiento en este innovador campo temático. Es producto del análisis documental y la participación de las autoras en el proyecto colectivo de creación del centro en la Universidad caso de estudio, fundamentado en el aprendizaje basado en proyecto. Se puede concluir que una estructura aplanada y flexible es la más adecuada para ir generando un centro que sea referente útil en la atención de aquellas áreas que se sabe son de vital importancia en la transformación de la sociedad; en este caso se asumió como campo de conocimiento al cual se dedicará el centro: identidad geocultural, ambiente y recursos naturales estratégicos y ética ecosocial, representado con las siglas IAES.
De la Presencialidad a la Virtualidad. Experiencia en la Carrera de Enfermería, Universidad Metropolitana, Ecuador
Authors: López Gamboa Yoel , Pérez Ruiz Marcos E. , Artega Yanez Yanetzi L.
Published: December 2024

La educación virtual, aun cuando no es nueva y se han mostrado experiencias significativas en varios países mayoritariamente europeos, no deja de tener detractores, alegando fundamentalmente falta de calidad, al compararla con la tradicional educación presencial. En este trabajo se exponen las experiencias del colectivo docente de la Carrera de Enfermería en la Universidad Metropolitana del Ecuador, en el tránsito de la enseñanza presencial a la educación virtual. Para el resumen de las experiencias se tuvo en cuenta las vivencias de los docentes expresados en las reuniones metodólogas de la carrera y las visitas áulicas virtuales realizadas por la coordinadora de la citada carrera, con la finalidad de evaluar la gestión del proceso docente. El paso acelerado de la educación presencial a la enseñanza virtual nos mostró las potencialidades de dicho modelo educativo, a la vez que supuso un reto para la manera en que veníamos enseñando. Se reveló que debemos desarrollar nuevas competencias tecnopedagógicas para llevar con éxito una enseñanza con la calidad que exigen los sistemas de educación superior, para formar seres humanos con habilidades y destrezas profesionales y con la inteligencia emocional que exigen las sociedades modernas.
Autocuidado de la Salud del Profesional Pedagógico Adulto Mayor en Tiempos de Pandemia Covid- 19
Authors: Peribañez Elizondo Santiago E. , Jeffers Duarte Bernardo , Pérez Ramírez Rita M. , Peribañez Corría Alejandro R.
Published: December 2024

La investigación responde a la necesidad de preparar al profesional pedagógico adulto mayor de la universidad para el autocuidado de su salud en tiempos de pandemia de Covid- 19, en el proceso de Educación para la Salud durante su formación permanente a partir del incremento de los índices de envejecimiento poblacional y las particularidades de la labor docente con las exigencias que imponen las circunstancias de la pandemia; es por eso que el objetivo fue aplicar una propuesta de estrategia, sustentada en un modelo pedagógico de formación para el autocuidado de la salud del profesional pedagógico adulto mayor de la Educación Superior. Se utilizaron los métodos analítico- sintético e inductivo- deductivo, y las técnicas de revisión documental, entrevistas y encuestas para conocer el impacto y las transformaciones generadas luego de la aplicación de la propuesta. La población fue de 93 profesores mayores de la Universidad de las Tunas y la muestra, no probabilística fue de 24 voluntarios. La propuesta se validó con los métodos Pre- experimento pedagógico y Experiencia pedagógica vivencial, a partir de talleres educativos y actividades prácticas. Los resultados corroboran que la práctica sistemática de ejercicios físicos planificados, personalizados y dirigidos acorde a las particularidades y necesidades del adulto mayor es ideal para el autocuidado de la salud y constituye una herramienta importante para afrontar las condiciones que imponen los tiempos de pandemia. Se concluye que la propuesta de estrategia permitió corroborar el impacto y las transformaciones en los estilos de vida del profesional pedagógico adulto mayor, que propician su bienestar.
Vegetarianismo y Veganismo en la Formación e Investigación en Educación Física y el Deporte. Una Perspectiva desde Ecuador
Authors: González Berruga Manuel Á.
Published: December 2024

En los últimos años se han observado cambios en los hábitos de consumo y nutricionales adoptando dietas vegetarianas, en su totalidad o en parte, los popularmente denominados flexi vegetarianos, o veganas. El surgimiento de estas tendencias y prácticas influyen en el ámbito social, político, cultural, económico y, por ende, en el campo educativo y académico. En este caso nos centramos en el ámbito de la educación física y el deporte escolar, dentro de la educación obligatoria, no obligatoria y universitaria y en el ámbito de la investigación académica. El objetivo del presente artículo es señalar la importancia de la aparición de estos hábitos alimenticios vegetarianos y veganos, lo que implica una relación del sujeto con el medio, y reflexionar sobre la adecuación de los mismos a la práctica de actividad física y deporte escolar, que nos permita aportar una serie de indicaciones con relación a la investigación y la docencia. En primer lugar, se presentan los conceptos relacionados con la corriente vegetariana y vegana. Después se ofrecen datos sobre el número estimado de personas que siguen dietas vegetarianas/veganas o se interesan por las mismas en el resto del mundo y en Ecuador; a continuación se ofrece una panorámica sobre la influencia de las dietas vegetariana y veganas en la práctica de actividad física y deportiva y en la salud para pasar a la introducción de la importancia de entender el vegetarianismo/veganismo desde la perspectiva sociocultural, y, por último, se señalan posibles implicaciones para la educación y la investigación en la actividad física y el deporte desde la producción científica y la realidad educativa del Ecuador.
Proceso Metodológico del Rediseño Curricular de la Carrera de Administración de Empresas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Esmeraldas
Authors: Bautista Segovia Alexandra , Betancourt Aguilar Freddy
Published: December 2024

La presente investigación explica el proceso metodológico del rediseño curricular de la carrera de Administración de Empresas en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Esmeraldas (PUCESE) durante el 2018. La metodología de trabajo aplicada fue la ejecución de capacitaciones y talleres, pudiendo realizar un análisis integral de los diferentes elementos y la estructura del rediseño. El resultado final fue presentar un proyecto de rediseño curricular con los diferentes componentes de formación profesional y apegados a la formación pedagógica ignaciana. Por último, el artículo expone toda la transformación y regulación académica que está viviendo el Ecuador con relación a la educación superior. Esta metodología permitió construir un proceso de rediseño curricular ordenado, sistemático, eficaz, eficiente e inclusivo partiendo de un estudio de pertinencia que sirvió como referencia para dar inicio al proceso de metodología de rediseño de la carrera, que ayudará a la transformación adecuada de los futuros profesionales graduados de la carrera de Administración de Empresas de la PUCESE.
La Aplicación de Entrevistas Semiestructuradas en Distintas Modalidades Durante el Contexto de la Pandemia
Authors: Villarreal-Puga Josué , Cid García Magdalena
Published: December 2024

Parte del diseño metodológico de toda investigación cualitativa puede variar en el devenir del proceso de investigación. En el presente estudio de caso se plantea la reflexión crítica en torno a la decisión metodológica de modificar la forma de aplicar ciertas entrevistas bajo el contexto de pandemia (2020-primer semestre académico).
La entrevista es una herramienta poderosa para obtener descripciones del mundo vivido por los entrevistados. La posibilidad de asir, comprender e interpretar la experiencia de los sujetos participantes desde su propia perspectiva emerge desde la aproximación del entrevistador y el entrevistado. Ambos van generando interacciones cargadas de significados. ¿Qué ocurriría si un guion de entrevista semiestructurada, del tipo semiestandarizada, creado para ser aplicado de forma presencial se aplicara de esa forma a una parte de la muestra y a otra se le aplicara de forma virtual? ¿Se perdería en capacidad de expresión del entrevistado? ¿El investigador-entrevistador tendría menos posibilidad de captar la comunicación no verbal? ¿El entrevistado se sentiría más, menos o igualmente extraño en el proceso de entrevista?
La situación planteada en interrogantes ocurrió, dejando de manifiesto inquietudes epistemológicas, metodológicas y éticas que se explican progresivamente.
Jornadas Académicas y de Investigación: Elemento Clave que Potencian el Aprendizaje de los Estudiantes Universitarios
Authors: Achilie Valencia Tahimi , Moreno Cedeño Gabriela , Estupiñan Hurtado Ivannova , Samaniego García Paola
Published: December 2024

Este ensayo reflexiona acerca de la organización de la jornada académica y de investigación sobre los desafíos del Contador público frente a las reformas económicas, tributarias y laborales por el Covid-19. Esta iniciativa se contextualiza dentro de las actividades del periodo 2019/2020, que representan un elemento clave que potencia el aprendizaje del alumnado de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Esmeraldas.  Los participantes en esta jornada fueron 105, entre ellos, estudiantes de pregrado, posgrado y ponentes a nivel local, nacional e internacional. Las temáticas fueron expuestas mediante la modalidad virtual utilizando como herramienta la plataforma ZOOM. Entre los resultados se deja claro que este tipo de evento con temáticas de actualidad enriquecen el aprendizaje del alumnado. Se concluye que los ponentes solventaron las inquietudes de algunos temas que se enseñan en el aula como aspectos económicos, tributarios y laborales que se han suscitado por el Covid-19, así como tópicos de investigación.
Análisis de la Gerencia Administrativa en la Gestión de Riesgos del Hospital Padre Alberto Buffoni
Authors: Zea Iñiguez María J.
Published: December 2024

Fundamentación: la administración de riesgo laboral parte de la determinación de todos los aspectos físicos, químicos, biológicos, tecnológicos y sociales que rodean el puesto de trabajo. 
Objetivo: analizar la efectividad de la gerencia administrativa en la gestión de riesgos del hospital Padre Alberto Buffoni en el bimestre diciembre 2020 y enero 2021.
Método: estudio cuantitativo de corte transversal y alcance descriptivo. La muestra quedó representada por las 40 personas pertenecientes al recurso humano sanitario y 5 administrativos. A estos últimos se les aplicó una entrevista semiestructurada; al resto se les aplicaron encuestas. Se hizo la medición de los indicadores vulnerabilidad de los individuos, de los recursos, así como de los sistemas.
Resultados: se demostró la no existencia de un manejo correcto de situaciones de peligro por parte de la Gerencia del Departamento Administrativo; no existe efectividad en los procesos, pues el 30%  del personal opina se pueden mejorar las gestiones actuales y niveles de accidentes laborales; se requiere dotar a dicho centro de los recursos necesarios, demostrado cuando el 62,5% del personal estableció que se necesitan equipos médicos para poder responder de manera eficiente ante escenarios de peligrosidad.
Conclusión: se localizaron diversas falencias en cuanto al manejo de hechos de inseguridad y amenazas, problemática que puede ser mejorada con un debido manejo de cada procedimiento. Se amerita la instauración de un plan que le permita prevenir cualquier tipo de adversidad, que pueda exponer a riesgos al personal sanitario, pacientes, edificaciones y al desarrollo de sus actividades cotidianas.