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Estilos motivacionales y expectativas educativas en las familias inmigrantes: un análisis basado en el estudio de casos de familias inmigrantes de origen dominicano
Authors: Alcalde Rosalina , Hernández Ramona
Published: April 2018

Este artículo se centra en el análisis de los estilos motivacionales hacia el estudio que desarrollan un grupo de madres inmigrantes dominicanas con experiencias de separación y reunificación familiar y residentes en la ciudad de Nueva York y Barcelona. Se estudia si la motivación está orientada hacia el aprendizaje, es decir, al placer por aprender, o hacia el logro, fundamentalmente expresado por la acreditación universitaria y la mejora social. Consideramos que esta análisis puede ayudar a comprender la relación entre motivación y rendimiento escolar en contextos familiares de inmigración.Desde una metodología cualitativa basada en el estudio de casos, se analizaron 14 familias, en las que se entrevistaron a la madre y a uno de sus descendientes.  Lo que dio como resultado 28 entrevistas semiestructuradas. El análisis demuestra la prevalencia de estilos motivacionales orientados a metas de logro, lo que podría ser interpretado como un obstáculo para el rendimiento académico de los jóvenes de origen dominicano, dado que este tipo de motivación correlaciona mucho menos con el éxito escolar.  No obstante, el análisis cualitativo revela una fuerte influencia de las expectativas educativas y sociales de las madres en las formas de motivación hacia el estudio y en el autoconcepto como estudiante.  Elementos por otra parte directamente relacionados con el éxito escolar y podría paliar el efecto negativo de una baja motivación por el aprendizaje.
Percepción del alumnado de segundo de Bachillerato sobre su formación en competencias
Authors: Rodríguez Moreno Javier , Molina Jaén Mª Dolores , Pérez Navío Eufrasio
Published: April 2018

Las competencias del alumnado han sido siempre tema de estudio e investigación; por un lado, para conocer si los estudiantes saben lo que son, y por otro, para indagar si las tienen adquiridas y desarrolladas una vez finalizada la etapa educativa que cursan, facilitándoles el acceso a la siguiente. En esta investigación exploramos las competencias estudiantiles del alumnado de segundo de bachillerato de diversos centros de educación secundaria de Andalucía Oriental (Almería, Granada y Jaén) y el Sur de Castilla-La Mancha (Ciudad Real). Han sido un total de 566 estudiantes los que han colaborado, contestado un cuestionario ad hoc, dividido en 4 dimensiones, para conocer las competencias que dominan, las propuestas que las desarrollan y el trabajo que sus docentes hacen en las aulas para la adquisición de éstas, dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje y que van a ser determinantes en su acceso a la Universidad y básicas para su inserción laboral y social. El alumnado valora al profesorado pero son necesarias estrategias que abunden en la relación entre etapas.
Fundamentos para una pedagogía preventiva sobre la muerte en la escuela
Authors: Ramos Pla Anabel , Camats i Guàrdia Ramon
Published: April 2018

Este artículo trata de abordar la importancia del diseño, la organización y la realización de una pedagogía preventiva en la escuela, sobre el tema de la muerte. De este modo, los diferentes apartados hacen referencia a diferentes factores que se deben tener en cuenta para reflexionar y llevar a cabo una pedagogía preventiva sobre la muerte. Aportamos diferentes fundamentos por los cuales cabe repensar y reflexionar sobre dicha pedagogía en los centros escolares, ya que es prácticamente inexistente. En la sociedad del siglo XXI imperan los cambios a grandes velocidades. Por ello, los docentes deben renovarse e innovar en sus prácticas educativas. No obstante, es ahora en esta renovación, que no hay que olvidar el cultivo emocional para una normalización educativa del concepto de muerte. Por ello apelamos a la importancia de la formación del profesorado respecto a la pedagogía de la muerte, tanto preventiva como paliativa, en tanto que una comporta la otra. Además, aportamos una nueva definición de pedagogía preventiva de la muerte adaptada a nuestros tiempos y teniendo en cuenta las diferentes perspectivas educativas existentes.
La enseñanza sobre el medio y los libros de texto en Andalucía: un análisis de contenido y de concepciones del profesorado
Authors: López Sánchez Francisco Javier , García Prieto Francisco Javier , Travé González Gabriel
Published: April 2018

El objetivo de este trabajo es conocer y contrastar la valoración del profesorado sobre los libros de texto como desarrolladores del currículum ooficial y garante de ciertas recomendaciones de la didáctica general y específica. El uso de una metodología integrada ha permitido conjugar dos líneas de investigación en un sólo estudio en busca de interpretaciones más elaboradas de una misma realidad. Mediante el análisis de contenido hemos obtneido una visión muy aproximada del tratamiento didáctico que los manuales imprimen a estas enseñanzas, al tiempo que la administración de un cuestionario a una muestra de 863 docentes nos ha permitido conocer sus concepciones respecto a nuestros temas de estudio. Las principales conclusiones giran en torno a la debilidad del material para dar respuestas a las demandas normativas y bibliográficas, la presesncia de un amplio sector del profesorado que conoce las limitaciones de los textos escolares, el descontento expreso de una pequeña minoría y, sin embargo, el uso mayoritario y en muchos casos exclusivo de este material en las aulas. Esta paradoja nos obliga a seguir explorando las respresesntaciones didácticas de los docentes así como los caminos para alcanzar una mayor sintonía entre concepciones y prácticas.
Liderando alianzas entre escuelas, familias y comunidades: una revisión sistemática
Authors: Roth Eichin Natascha , Volante Beach Paulo
Published: April 2018

Las investigaciones con foco en escuelas y desarrollo comuntario promueven un liderazgo basado en la comunidad cuya finalidad es generar alianzas entre los establecimientos, las familias y comunidades. Respondiendo críticamente a las actuales reformas educativas y cambios en los roles directivos y de liderazgo, centradas mayormente en aspectos intraorganizacionales e instruccionales, los autores afines a este enfoque, identifican casos de programas externos o experiencias autogestionadas en que el ejercicio del liderazgo escolar está enfocado en generar relaciones, prácticas e impactos tanto intra como extraescolares. En este artículo, mediante una revisión y lectura sistemática de 25 publicaciones de formato digital, se ahonda en las principales características de este tipo de iniciativas, con énfasis en su finalidad y efectos. Se constata que las alianzas entre escuelas-familia-comunidad pueden pretender influir positivamente en metas escolares específicas, en objetivos educativos más amplios o en las comunidades, siempre bajo el supuesto que el involucramiento de las personas y recursos del entorno pueden ayudar al desarrollo integral de los estudiantes, particularmente aquellos que se encuentran en posiciones desaventajadas dentro de los sistemas educativos. En cuanto a los efectos de este tipo de alianzas, se diagnostica que los resultados son alentadores en cuanto a la positiva percepción por parte de los involucrados, pero incipientes en relación a indicadores educativos específicos, presentándose una oportunidad para futuros investigadores.
INFLUÊNCIA DE DIFERENTES FONTES DE MATÉRIA ORGÂNICA EM COMPONENTES FISIOLÓGICOS DE FOLHAS DA ESPÉCIE SCHINUS TEREBINTHIFOLIUS RADDI. (ANACARDIACEAE)
Authors: Amaro de Sales Ramon , Amaro de Sales Ricardo , Argolo dos Santos Robson , Zancanella Quartezani Waylson , Da Silva Berilli Sávio , Chaves de Oliveira Evandro
Published: April 2018

O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito das diferentes fontes de matéria orgânica incorporadas ao substrato sobre os índices fisiológicos e metabólitos secundários. O experimento foi conduzido no IFES Campus Itapina em um delineamento de blocos casualizados, e os tratamentos consistiram de cinco fontes alternativas de matéria orgânica na proporção de 20% misturadas ao substrato de terra pura. Foram avaliados os teores de clorofilas a, b, total, carotenoides e suas relações através da extração de clorofila, a medida indireta de nitrogênio e clorofila pelo aparelho SPAD, além dos índices de fluorescências obtidos pelo aparelho Multiplex®, no qual mede os índices de flavonóides (FLAV), antocianina (ANT-RG e ANT-RB), clorofila total (SFR-G e SFR -R) e balanço de nitrogênio (NBI-G e NBI-R). Houve aumento nos teores de NBI-G e NBI-R e um decréscimo no FLAV, no substrato com resíduo de indústria de café. Os substratos que usaram como fonte alternativa o lodo de curtume apresentaram maiores valores de flavonóides, sendo inversamente proporcionais ao balanço de nitrogênio. Os índices determinados com o medidor SPAD correlacionaram-se positivamente com os teores de clorofila a, total e carotenóides, entretanto os índices obtidos pelo aparelho Multiplex® só foram significativos quando correlacionados com os valores SFR_R da planta inteira e SFR_G da parte adaxial.
CRESCIMENTO IN VITRO DA ALGA Cephaleuros virescens EM DIFERENTES MEIOS DE CULTURA E SOB EFEITO DE HORMÔNIOS
Authors: Pires Luana Martins , Marques Marina Gabriela , De Oliveira Thiago Alves Santos , Duarte Elizabeth Amélia Alves , Carvalho Daniel Diego Costa
Published: April 2018

A falha frequente na obtenção de um bom rendimento nos cultivos de algas parasitas de plantas em meio de cultura pode ser devido a um conhecimento limitado das necessidades nutricionais desse microrganismo. Objetivou-se neste trabalho avaliar o crescimento in vitro de Cephaleuros virescens em diferentes meios de cultura e sob o efeito de hormônios. Para tanto, discos de ágar contendo micélio do isolado H-27-01 de C. virescens mantidos em meio básico de Bold (MBB) foram repicados para os meios: MBB, meio extrato da folha do hospedeiro agarizado (EFH), Meio Bristol e meio Trebouxia, com e sem adição de hormônios (AIA) e (GA3). Em seguida as placas foram mantidas a 25ºC e fotoperíodo de 12 h, onde foram tomadas as medidas de diâmetro das colônias do 1º ao 4º dia para se fazer a AACCM. O meio de cultura que proporcionou maior crescimento micelial foi o meio Trebouxia, independente do uso de hormônio. O meio MBB apresentou pior desempenho nas avaliações. O meio EFH foi o único meio que apresentou aumento de AACCM quando da adição de hormônios.
USO DE IMAGENS DO SENSOR MODIS PARA IDENTIFICAÇÃO DA SECA NA CANA-DE-AÇÚCAR ATRAVÉS DE ÍNDICES ESPECTRAIS
Authors: Duft Daniel Garbellini , Picoli Michelle Cristina Araujo
Published: April 2018

A cana-de-açúcar é uma cultura de grande importância econômica para o mundo, principalmente para o Brasil, onde representa 15% do PIB agrícola. Com as mudanças climáticas globais, alguns fenômenos extremos tendem a acontecer com mais frequência, entre eles, a seca que tem castigado várias culturas agrícolas. Apesar de ser uma planta resistente a seca, a ocorrência causa déficits de produtividade na cana-de-açúcar, causando enormes prejuízos aos produtores e um desequilíbrio no mercado de açúcar e combustíveis. Para monitorar eventos de seca diversos índices e métodos, baseados em dados climáticos ou em imagens espectrais, foram criados, porém nenhum deles é específico para a cultura da cana-de-açúcar. Testou-se as metodologias para identificar quais dos índices possuía capacidade de detecção de eventos de seca para a cana-de-açúcar. Para isso, foram utilizadas imagens espectrais dos sensores MODIS, para verificar se estes possuem capacidade de monitorar os efeitos da seca na cana-de-açúcar. Esta análise foi realizada em duas etapas: uma temporal e uma espacial. Os índices espectrais foram comparados com o SPI calculado para 1 e 3 meses. Foi observado que os índices GVMI e NDI6 tem uma melhor resposta para a análise temporal e os índices NDWI e SRWI para uma análise espacial.
FAUNA EDÁFICA EM ÁREAS COM DIFERENTES MANEJOS E TEMPOS DE DESCARTE DE RESÍDUOS ANIMAIS
Authors: Oliveira Filho Luís Carlos Iuñes , Schneider Luciana Ferro , Teles Juliano Silva , Werter Silvia Danieli , Santos Julio Cesar Pires
Published: April 2018

O objetivo deste estudo foi avaliar a presença da fauna edáfica sob diferentes manejos e tempos de descarte de resíduos animais. As áreas utilizadas para o estudo foram diferenciadas pelos seguintes manejos: mata nativa, pastagem nativa sem descarte e as áreas de uso agrícola: pastagem de azevém com 5 e 17 anos de descarte de resíduos animais, milho para silagem com 9 e 22 anos de descarte, pastagem sem pastejo com 22 anos de descarte. Em cada época de coleta foram amostrados 9 pontos por área, com espaçamento de 30 metros entre cada ponto. Foram realizadas avaliações da fauna (método do Berllese e TSBF) e atributos físicos e químicos. Utilizou-se a curva de resposta principal (CRP) para observar o comportamento das áreas ao longo do tempo e análise de redundância (ADR) para os atributos que explicaram a variabilidade dos grupos da fauna edáfica. A área de pastagem com 22 anos se mostrou mais estável em relação as demais (exceto a mata nativa) quanto ao comportamento da densidade dos organismos ao longo do tempo pela CRP. Os atributos MO e Cu foram variáveis explicativas significativas na ADR para as duas metodologias considerando todas as épocas de coleta. O descarte continuado de resíduos animais no solo ocasiona mudanças no ambiente influenciando as populações da fauna edáfica.
Patrimônio cultural, turismo e ordenamento territorial
Authors: Pereira Nabila Suelly Souza
Published: April 2018

Este artigo trata-se de uma abordagem teórica da relação entre patrimônio cultural, as atividades turísticas e sua influência sobre o ordenamento territorial no espaço, mais precisamente o espaço urbano. O conteúdo aqui problematizado é resultado de pesquisas e discussões realizadas no âmbito do patrimônio cultural e geografia. A metodologia utilizada foi levantamento bibliográfico acerca da categoria patrimônio, geografia urbana, turismo cultural relacionado com patrimônio. O ensaio demonstra a influência que o patrimônio revelado como um atrativo turístico mostra-se um importante eixo para as questões de ordenamento territorial.
O Ensino do Turismo através do Cinema
Authors: Mancini Lorena Angélica , Costa Michele Leandro da , Guilen Sonia Maria Carrasco
Published: April 2018

O presente artigo é resultado do Projeto de Extensão Cinema e Educação, desenvolvido na Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR – Campus Apucarana (FECEA), com parceria do Centro de Estudos Aplicados ao Turismo da UNESPAR campus Apucarana (CEETUR). Na região atendida pelo projeto em específico não se teve conhecimento de atividades semelhantes, fato este que fez com que houvesse muitos interessados em participar. No projeto se buscou atuar na prática analisando os benefícios do uso do cinema para a prática educativa. O presente artigo objetivou analisar esta relação especificamente para o curso de Turismo, verificando como esta ferramenta estava sendo utilizada pelos professores, visando assim melhor aproveitamento desta arte na área. Quanto a metodologia do estudo em questão trabalhou-se com encontros quinzenais durante os meses de maio e junho do ano de 2016. Os filmes foram selecionados considerando suas temáticas unindo conteúdos a serem trabalhados e discutidos, relacionando-os com as áreas envolvidas no curso. Os filmes apresentados foram: Diários de Motocicleta (2004); Falando Grego (2009); Iracema - uma transa Amazônica (1975) e Comer, Rezar e Amar (2010). Após cada exibição foram feitas discussões com um mediador e os participantes e aplicado um questionário avaliativo. Concluiu-se que muitas vezes o filme ainda estava sendo usado como motivação para introduzir determinados conteúdos, porém constatando-se haver alguns professores que relataram as experiências associando educação e cinema argumentando ser um instrumento interessante tornando as aulas muito mais produtivas e dinâmicas, ampliando a capacidade de reflexão dos alunos, despertando o senso crítico da realidade.
Da possibilidade de interpretação extensiva do inciso IX do artigo 103 da Constituição Federal mediante proteção processual coletiva
Authors: Ferreira Letícia De Oliveira Catani , Neto Zaiden Geraige
Published: April 2018

Pretende-se com o presente estudo, buscar a possibilidade de interpretação extensiva da norma contida no artigo 103 da Constituição Federal, especificamente no seu inciso IX, que em sua integralidade elenca com rol taxativo os legitimados à propositura de Ação Direta de Inconstitucionalidade. Nesse contexto, onde entra à baila a preocupação lídima da garantia de acesso ao Judiciário, com vistas à ponderação de dar azo à quem tenha verdadeiro interesse na matéria debatível, que se descobre na pretensão do IBDFAM – Instituto brasileiro de Direito de Família, uma justa provocação do Supremo Tribunal de Justiça, quando eleva ao debate o tema da inconstitucionalidade da tributação do Imposto de Renda sobre a pensão alimentícia. Também, buscando o âmago do tributo em apreço, cujo o fato gerador é o acréscimo de patrimônio, ou aquisição da disponibilidade econômica ou jurídica de renda e proventos de qualquer natureza, não se verifica justeza em atentar contra a dignidade de quem presta e precipuamente de quem recebe os alimentos, garantindo, desta feita, uma importante discussão com repercussão geral. Como se pode verificar, a inspiração do presente trabalho, vem de recente ajuizamento pelo IBDFAM de ADI, datada de 25 de novembro de 2015, oportunidade que a discussão em referida ação também abrangeu aspecto processual que verte à legitimidade de seus autores, uma vez que se discute se o IBDFAM é considerado entidade de classe de âmbito nacional, cumprindo-se, assim, a exigência do art. 2º, IX, da Lei nº 9.868 de 1999, consequentemente o artigo 103 da CF. Nessa cadeia, o IBDFAM, inspirou-se em pretensão do IDECON – Instituto do Direito do Consumidor que ajuizou ADI nº 5291 buscando pretensão de consumidores e arguindo legitimidade ativa com vistas a sua representatividade no âmbito nacional.
Controle de negócio jurídico pré-processual bilateral atípico: necessidade de uma postura de juiz Hércules Dworkiniano
Authors: Ferrer Alexandre De Moura Bonini , Rodrigues Nina Trícia Disconzi , Maicá Richard Da Silveira
Published: April 2018

O estudo objetivou entender os novos negócios jurídicos pré-processuais bilaterais atípicos, apontando a necessidade de o juiz adotar como postura o modelo de Juiz Hércules dworkiniano para controle desses negócios jurídicos. O problema trata-se de verificar se há quebra paradigmática racionalista no Art. 190 no novo Código de Processo Civil Brasileiro. O estudo se deu partir de um “método” de abordagem hermenêutico-filosófico. Conclui-se que o artigo 190 do NCPC pode ser um grande indício da quebra paradigmática quanto ao seu caráter racionalista, a partir da criação da autonomia privada sustentado em um princípio de autorregramento. Verifica-se também que o juiz, responsável pelo controle dos negócios jurídicos pré-processuais bilaterais atípicos, deve entender-se como um juiz ser-no-processo, de forma a evitar que o dispositivo vire letra morta.
Política de preservação de acervo do sistema de bibliotecas da Universidade Estadual de Londrina: uma proposta
Authors: Di Chiara Ivone Guerreiro , Lopes Maria Aparecida , Letrari Maria Aparecida Dos Santos , Catarino Maria Elisabete
Published: April 2018

Introdução: Proposta de uma política de preservação do acervo para o Sistema de Bibliotecas da Universidade Estadual de Londrina (UEL), incluindo os suportes impressos e digitais. .A política consiste em um documento que contém as orientações e diretrizes que deverão ser adotadas pelo staff do Sistema de Bibliotecas visando a preservação do acervo.Objetivos: Estabelecer diretrizes e responsabilidades para as ações de preservação do acervo; servir como instrumento de orientação para definição do material a ser preservado, recuperado e/ou encaminhado para descarte; documentar as orientações e ações de preservação do acervo.Metodologia: A política foi elaborada considerando-se os problemas relacionados à preservação do acervo identificados junto as diferentes divisões da Biblioteca Central por meio de um formulário respondido pelos gestores de cada divisão. Com base nos problemas identificados, elaborou-se a política de preservação do acervo.Resultados: A política inclui os seguintes elementos: as medidas preventivas necessárias no processo de aquisição por compra, permuta e doação bem como no desbastamento para se evitar a incorporação ou manutenção de itens ao acervo em condições físicas inadequadas ou contaminados. As ações preventivas propostas para o meio ambiente interno incluem a iluminação, temperatura e umidade do ar, poeira e poluição. Quanto aos cuidados em relação ao edifício, cuja função é abrigar e proteger o acervo contra o ambiente externo, são sugeridas revisões periódicas na parte hidráulica, elétrica, calhas entre outros itens. Em relação ao acervo, propõe-se vistorias periódicas, instalação do sistema antifurto e vandalismo, recomendações com relação à armazenagem e promoção de campanhas educativas para funcionários e usuários no que se refere à conscientização do manuseio correto do acervo. Quanto à preservação digital, a Universidade Estadual de Londrina ainda não tem uma política aprovada e publicada, desse modo é necessária a adoção de ações mínimas para garantir a preservação dos objetos digitais produzidos pela Biblioteca Digital. Dentre essas ações incluem-se estratégias, com destaque para a participação da rede Cariniana, coordenada pelo IBICT.Conclusão: Todos os suportes de informação com o passar do tempo se deterioram. Desse modo, as unidades de informação devem contar com um documento contendo uma política de preservação do acervo que inclua orientações com relação à decisão de quais materiais serão preservados, por quanto tempo e de que forma.
Fontes orais de informação como recurso de ensino e aprendizagem
Authors: Araujo Terciotti Maria José Sandra de , Bortolin Sueli
Published: April 2018

Introdução: As fontes orais de informação têm como base a voz humana. Propõe-se neste trabalho que elas sejam utilizadas como recurso de ensino e aprendizagem na escola, em especial na biblioteca escolar.Objetivo: Identificar as fontes orais para o ensino e aprendizagem na biblioteca escolar.Metodologia: A investigação tem natureza qualitativa e utiliza como técnica a pesquisa bibliográfica.Resultados: A biblioteca escolar como instituição social precisa valorizar e incluir as fontes orais em seu acervo para enriquecer o ensino e a aprendizagem na escola.Conclusões: As fontes orais utilizadas de forma presencial ou à distância são fundamentais para levar os aprendentes, em especial da atual geração, a se apropriar de conteúdos apresentados em sala de aula, bem como de outros que possam suprir suas necessidades de informação.Palavras-chave: Fontes orais. Oralidade. Fontes audiovisuais. Recursos de aprendizagem. Biblioteca escolar.
Selection of relevant information to improve Image Classification using Bag of Visual Words
Authors: Fidalgo Fernández Eduardo
Published: April 2018

One of the main challenges in computer vision is image classification. Nowadays the number of images increases exponentially every day; therefore, it is important to classify them in a reliable way.The conventional image classification pipeline usually consists on extracting local image features, encoding them as a feature vector and classify them using a previously created model. With regards to feature codification, the Bag of Words model and its extensions, such as pyramid matching and weighted schemes, have achieved quite good results and have become the state of the art methods.The process as mentioned above is not perfect and computers, as well as humans, may make mistakes in any of the steps, causing a performance drop in classification. Some of the primary sources of error on large-scale image classification are the presence of multiple objects in the image, small or very thin objects, incorrect annotations or fine-grained recognition tasks among others.Based on those problems and the steps of a typical image classification pipeline, the motivation of this PhD thesis was to provide some guidelines to improve the quality of the extracted features to obtain better classification results. The contributions of the PhD thesis demonstrated how a good feature selection can contribute to improving the fine-grained classification, and that there would even be no need to have a big training data set to learn the key features of each class and to predict with good results.
Video Processing for Remote Respiration Monitoring
Authors: Alinovi Davide
Published: April 2018

Monitoring of vital signs is a key tool in medical diagnostics.Among fundamental vital parameters, the Respiratory Rate (RR) plays an important role as indicator of possible pathological events.For this reason, respiration needs to be carefully monitored in order to detect potential signs indicating possible changes of health conditions.In this work, novel techniques for the visualization and analysis of respiration by remote and non-invasive video monitoring, based on the study of breathing-related movements, are proposed.The lack of large video databases, associated with clinical data, essential for performance evaluation and optimization of the video processing-based algorithms, is also addressed; statistical models of respiration and apnea events are proposed together with proper simulators, useful to test the remote monitoring algorithms.
Contributions to the Problem of Fight Detection in Video
Authors: Serrano-Gracia Ismael
Published: April 2018

While action detection has become an important line of research in computer vision, the detection of particular events such as violence, aggression or fights, has been relatively less studied. These tasks may be extremely useful in several video surveillance scenarios such as psychiatric wards, prisons or even in camera smartphones. The clear practical applications have led to a surge of interest in developing violence detectors.
Fugitive Documents: A Case Study of US Forest Service Scientific Reports
Authors: Singer Carol A.
Published: April 2018

Librarians who work with government publications have long been concerned about the many US government documents that remain inaccessible and, in some cases, difficult to discover. In 1976, Ruth Smith reported to the Public Printer’s Depository Library Council, “A conservative estimate is that 50% of the Federal documents published are not main stream publications. In one way or another they manage to elude national announcement. They are not sent to GPO or NTIS [US National Technical Information Service] and are not widely advertised.”1 In 1993, Peter Hernon expressed this common concern: “We can question how the public can learn about the existence of particular information resources and services, how public access can be guaranteed and enhanced, and how information services can be standardized and seamlessly linked for better use.”2 The problem is considered so serious that in 2004 the Fugitive and Electronic-Only Documents Committee of the American Association of Law Libraries Government Documents Special Interest Section sponsored the first annual Fugitive Documents Week to encourage librarians to report fugitive documents to the US Government Printing Office (GPO).3
Recommendations: The Federal Depository Library Program and Title 44
Authors: Government Documents Round Table GODORT
Published: April 2018

GODORT’s FDLP / Title 44 Principles are recommendations that seek to strengthen the promise of long-term access to federal information by building on the existing strengths of the Federal Depository Library Program (FDLP). These Principles focus on Chapter 19 but also address policy codified in other parts of Title 44, including Chapters 17, 35, and 41.We see the majority of these Principles as supportive of activities authorized under current law, and in many cases already underway as part of existing GPO initiatives. If there is an opportunity to strengthen and clarify these provisions, we believe it is the best interest to do so.
LOS PERSONAJES DE CHIRBES Y LA GUERRA Y POSGUERRA ESPAÑOLAS
Authors: Llamas Martínez Jacobo
Published: April 2018

En este trabajo se examina la recurrencia con la que los personajes de Chirbes evocan la Guerra Civil y la posguerra españolas. La vivencia de estos hechos marcó a quienes sobrevivieron al conflicto y a sus descendientes, que viven o han vivido bajo un régimen totalitario, con todo lo que ello supone: sumisión, adulación, sinrazón, traición, frustración, ira, dolor. La primacía de estos valores impidió la regeneración de la sociedad española durante el franquismo, la construcción de un país más ético y justo durante la Transición, y un cambio de actitud durante la democracia actual, en la que continúa imperando el inmovilismo, la desigualdad, los abusos de poder, el nepotismo, la prevaricación o el fraude. Esta visión proyectada por los personajes coincide además con la del autor.
LA REPRESENTACIÓN DE LOS CAMPOS DE CONCENTRACIÓN EN "HERMANOS DE SANGRE" ("BAND OF BROTHERS". HBO, 2001)
Authors: Sánchez Zapatero Javier , Marcos Ramos María
Published: April 2018

El artículo analiza la forma a través de la que los campos de concentración son representados en la serie televisiva Hermanos de sangre (Band of Brothers, 2001), ambientada en la II Guerra Mundial y protagonizada por un grupo de soldados estadounidenses. Para ello, estudia las principales características temáticas, formales y pragmáticas de la serie, y compara el modo en que muestra los campos con la representación tradicional de la historiografía, la literatura y el cine.
"Historia secreta del mundo", de Emilio Gavilanes: una novela imposible, una colección de microrrelatos / "Historia secreta del mundo", by Emilio Gavilanes: an impossible novel, a collection of microstories
Authors: Mármol Ávila Pedro
Published: April 2018

El artículo aborda un libro reciente: Historia secreta del mundo (2015), de Emilio Gavilanes. Concretamente, pretende demostrar cómo se arma su estructura narrativa desde la tensión del género del microrrelato con el de la novela, de manera que habría que cavilar sobre por qué el autor se decanta por el primero para encauzar su expresión. Se antoja clave que el conjunto de microrrelatos que ensamblan Historia secreta del mundo no se relacionen como eslabones separados, sino que conformen una unidad gracias al tema capital del tiempo, que además goza de un valor estructural relevante, en el cual nos detenemos.____________________________________________________________________The article is related to a recent book: Historia secreta del mundo (2015), by Emilio Gavilanes. Specifically, it aims to demonstrate how its narrative structure is created from the tension between the genre of the microstory and that of the novel, such that one would have to ponder why the author decides on the former to express himself. It seems crucial that the collection of microstories that comprise Historia secreta del mundo are not told as separate chains, but rather form a single unit thanks to the central theme (time), which, furthermore, is of relevant structural value and on which we shall focus.
LA CONSTRUCCIÓN DEL ESPACIO ÍNTIMO EN EL DIARIO LITERARIO
Authors: Luque Amo Álvaro
Published: April 2018

El artículo plantea un acercamiento teórico-literario al diario personal con el objetivo de analizar la construcción del espacio íntimo en el texto diarístico. Con esta intención, se desarrolla el concepto de intimidad desde la filosofía y se retrocede a los orígenes del diario personal para entender la construcción del espacio íntimo dentro de la manifestación que interesa a nuestro campo de estudio: el diario literario.
LA VIDA COMO OBRA DE ARTE EN LA AUTOFICCIÓN DE ERNESTO SÁBATO
Authors: García Gallego Ronald
Published: April 2018

La autoficción se define como la relación ambigua que existe entre autobiografía y ficción. Mi propósito, al analizar la autoficción en Abaddón, El Exterminador de Ernesto Sábato, es revelar cómo la conformación de la subjetividad de este, por medio de la escritura, nos advierte de una comunicación subjetiva con el lector, pues es en ella donde la identidad del “autor” (tan refutada) es legitimada. Los puntos fundamentales son la autoficción y la metaficción en la obra. Acá, la representación, la referencialidad y la autoreferencialidad del autor son esenciales para explorar los procesos de subjetivación contemporáneos de esta sociedad mass-mediática.
NUEVOS ASEDIOS AL TEATRO CONTEMPORÁNEO: CREACIÓN, EXPERIMENTACIÓN Y DIFUSIÓN EN LOS SIGLOS XX Y XXI (ESPAÑA-FRANCIA-AMÉRICA) Béatrice BOTTIN (coordinadora) (Madrid: Editorial Fundamentos, 2016, 350 págs.)
Authors: Nieto Yusta Olivia
Published: April 2018

Reseña del libro "NUEVOS ASEDIOS AL TEATRO CONTEMPORÁNEO: CREACIÓN, EXPERIMENTACIÓN Y DIFUSIÓN EN LOS SIGLOS XX Y XXI (ESPAÑA-FRANCIA-AMÉRICA)". Béatrice BOTTIN (coordinadora). Madrid: Editorial  Fundamentos, 2016, 350 págs.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CRÍTICOS DE LA ESCRITURA AUTOBIOGRÁFICA FEMENINA EN LENGUA FRANCESA
Authors: Romera Pintor Ángela Magdalena
Published: April 2018

El propósito de este estudio es analizar a grandes rasgos elconcepto de género, la evolución y la tipología de textos de la escrituraautobiográfica, así como la producción autobiográfica en lengua francesade autoría femenina, con objeto de ofrecer una fundamentación teórica ycrítica actualizada como marco de referencia para las distintas aportacionesque componen el presente monográfico, centrado en los siglos XIX, XXy XXI.
EN TORNO AL ESTUDIO HISPÁNICO DE LA MICROFICCIÓN CONTEMPORÁNEA: OBJECIONES A LA CONSIDERACIÓN DEL MICRORRELATO COMO TEXTO NARRATIVO
Authors: GÓMEZ VÁZQUEZ Jorge
Published: April 2018

En este estudio exponemos ciertas objeciones sobre laconcepción y definición del microrrelato como texto narrativo, pues laparticular narratividad del fenómeno literario aludido, también denominadominicuento o minificción, no resulta acorde con la delimitación de textonarrativo, tanto por los frecuentes casos de elisión parcial o completa dela secuencia textual narrativa, por ejemplo, como por los constantes casosde hibridez o mixtura narrativa entremezclada de elementos no narrativos.En este sentido, preferimos la denominación de microficción por resultarun término más abarcador, distintivo y adecuado para este singular géneroestudiado.
UNA APROXIMACIÓN RETÓRICA A LOS MEMES DE INTERNET
Authors: RUIZ MARTÍNEZ José Manuel
Published: April 2018

El artículo constituye una aproximación al fenómeno actual delos llamados memes de Internet como objetos semióticos complejos quepresta una atención especial a sus principales cualidades retóricas y, porende, a su potencial persuasivo en la conversación pública.
New perspectives for Social Psychological Bulletin (Psychologia Społeczna)
Authors: Parzuchowski Michal , Bukowski Marcin
Published: April 2018

Editorial - no abstract
Rydberg Energy Levels and Quantum Defects of some Semiconductor Elements
Authors: Ejaz Ahmed  , Jehan Akbar
Published: April 2018

Weakest bound Electron Potential Model Theory has turned out to be a successful theory in explaining many atomic properties, namely, energy levels, transition probabilities and oscillator strengths. The theory has also been used to calculate Rydberg energy levels and quantum defects. In this paper we studied semiconductor elements Boron and Silicon. We calculated energy levels of Rydberg atoms of Boron and Silicon up to n = 50 levels using WBEPMT. We also calculated quantum defects in principle quantum number for various configurations of these elements.
Internet and Consumer behaviour in Travel and Tourism: A European Cross-National Analysis
Authors: Navío-Marco Julio , Ruiz-Gómez Luis Manuel , Sevilla-Sevilla Claudia
Published: April 2018

The emergence of the internet and the development of ICTs have transformed communications and the marketing of products and services. This paper examines the extent to which the internet has penetrated homes in the various EU countries and how online consumers behave in activities linked to travel and tourism. The years 2007 and 2016 were analysed in order to make a comparison over time of the progression of the internet and ICTs among EU citizens and to examine similarities and differences in behaviour patterns in the field of tourism. This study helps confirm a correlation between digitalisation and ICTs in buying habits for tourism products and services, finding that though digital divides between countries are narrowing over time, this is not the case in the use of ICTs in tourism in particular. Our findings indicate divergent behaviour patterns and trends in online travel and accommodation management and in the way that ICTs are used in the European Union.
Revision of Aploparaksis Clerc, 1903 (Cestoda: Cyclophyllidea, Aploparaksidae), with keys to the species of the genus
Authors: Bondarenko Svetlana , Kontrimavichus Vytautas
Published: April 2018

This article reviews the primary results of a taxonomic revision of species of the genus Aploparaksis Clerc, 1903 (Cestoda: Cyclophyllidea: Aploparaksidae), which are widespread parasites of birds. We consolidate a deep, primarily Russian, literature that has not been easily accessible, including insights from the recent monograph of Bondarenko & Kontrimavichus (2006a). A revision of Aploparaksis has been based on an extensive review of the literature and on the study of diverse specimens from the Palearctic (Lithuania, European and Asian parts of Russia) and the Nearctic (Alaska) regions assembled from our field collections. We also conducted the re-examination of type and voucher specimens from various museums and institutions in Russia, Europe, and the USA, and material from the personal collections of several scientists. Taxonomic conclusions in the revision combine observations of morphological characters for adults and data regarding metacestode ontogeny and life cycles of 36 species of Aploparaksis. The validity of 58 species of Aploparaksis among the 102 described is confirmed. Summaries for each valid species include: taxonomic synonyms, a range of both definitive and intermediate hosts (if known), site within the hosts, geographical distributions, morphological modifications of the cysticercoid, and a short specific diagnosis with illustrations of the principal characteristics. Collection numbers of specimens deposited in museums are provided for each species. Within the genus, two phylogenetic lineages differing in the topography of female gonads have been recognized: the nominotypical subgenus Aploparaksis (Aploparaksis) Clerc, 1903, with the female gonads arranged along the longitudinal axis of the proglottid, and Aploparaksis (Tanureria) Spassky et Yurpalova, 1968, with the female gonads disposed in a transverse row in the median field of the proglottid. Diagnoses of subgenera and identification keys to their species are presented. A list of invalid species with brief comments regarding each of them is also given. The taxonomic value of ontogenetic features and complex issues concerning the definition of Aploparaksis are discussed.
In vitro potential of Paenibacillus alvei DZ-3 as a biocontrol agent against several phytopathogenic fungi
Authors: Atanasova-Pancevska Natalija , Kungulovski Dzoko
Published: April 2018

Fungal phytopathogens cause significant losses in many economically important crops and vegetables. One way to control these devastating pathogens is using higher doses of fungicides that not only increase the cost of production but also cause significant damage to the environment. Consequently, there is an increasing demand from consumers and officials to reduce the use of chemical pesticides. In this context, biological control through the use of natural antagonistic microorganisms has emerged as a promising alternative.
The goal of this paper is to evaluate environmentally-friendly treatment for in vitro control of some fungal phytopathogens.
In the present study, the bacterial strain DZ-3, which shows strong antifungal activity, was isolated from the samples of rotten apple compost from the composting plant in Resen, Macedonia, and identified as Paenibacillus alvei according to morphological and taxonomic characteristics and 16S rRNA gene sequence analysis.
As test microorganisms, we used Botrytis cinerea FNSFCC 23, Fusarium oxysporum FNS- FCC 103, Plasmopara viticola FNS- FCC 65, Alternaria alternata FNS- FCC 624, but also Aspergilus ochraceus FNS- FCC 46, Aspergilus niger FNS- FCC 142, and Penicillium commune FNS- FCC 864.
The effect of Paenibacillus alvei DZ-3 on growth of the tested fungi was evaluated by the dual culture technique and disc diffusion method. Clear inhibition zones were observed in all test microorganisms.
The above-described results indicate that Paenibacillus alvei DZ-3 may have the potential as a biocontrol agent to control various phytopathogenic fungi.
Investigar la comunicación: retos para el mundo académico
Authors: Marzal Felici Javier , Casero-Ripollés Andreu
Published: April 2018

Editorial y presentación de los contenidos del número 15.
PROJETO “DISCUTIR DESIGUALDADES NA BUSCA POR IGUALDADE: RELAÇÕES DE GÊNERO E O ENSINO DE HISTÓRIA”
Authors: Lopes Gabriella Assumpção da Silva Santos , Farias Juliana Ferreira de , Bezerra Vinícius De Oliveira
Published: April 2018

O presente artigo versa sobre o projeto de ensino “Discutir desigualdades na busca por igualdade: relações de gênero e o ensino de História”, no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de História da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). O projeto foi executado entre turmas do 3º ano do Ensino Médio, em uma escola na cidade de Campo Grande/MS. O enfoque dado pelo projeto, e ponto de partida para discutir as relações de gênero, foi a construção da cidadania, conquista de espaços e direitos pelas mulheres e população LGBT (lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais) no Brasil. O projeto vai ao encontro dos Parâmetros Curriculares Nacionais que elegem como um de seus temas transversais “Orientação Sexual”, que possui como um de seus eixos fundamentais, as questões das relações de gênero.  No desenvolvimento das aulas utilizamos a metodologia de aula expositiva dialogada, adotando a docência compartilhada entre os acadêmicos. Como instrumento de avaliação final, propusemos aos alunos a produção de um fanzine, dado o seu histórico de uso como espaço de expressão e divulgação de ideias por vários movimentos sociais. Por fim, apresentaremos as reflexões e resultados obtidos através da experiência na execução do projeto, que apesar das limitações do ambiente escolar e da resistência dos/as alunos/as com as discussões propostas, cumpriu seu objetivo de trazer para dentro da escola discussões sobre atitudes de defesa da igualdade de direitos e do respeito à diversidade sexual.
Gênero, infância e periferia
Authors: Vedovato Martins João Rodrigo
Published: April 2018

Na presente pesquisa analiso a performatividade de gênero de crianças em uma Escola Municipal de Educação Infantil na periferia da região nordeste da cidade de São Paulo – o distrito do Tremembé – refletindo antropologicamente sobre a constituição de feminilidades e masculinidades periféricas na infância. Neste campo foi observado o brincar, aqui tomado como uma atividade privilegiada, na qual o marcador de gênero aparece em ação, em uma conflitiva socialidade que demonstrava tanto rupturas quanto reafirmações da heteronormatividade e de categorias de gênero hegemônicas gestadas nas periferias. Nesse contexto etnográfico, as próprias crianças explicitaram elementos articulados com categorias de gênero que eram constituidores de suas identidades e experiências sociais enquanto sujeitos: caso do funk e do universo do crime. 
CEP em Selfie: abordando sexting com adolescentes como forma de exposição virtual da sexualidade
Authors: Leal Leonardo Das Neves , Rodrigues Graziela Silva , Da Silveira Isadora Deamici , Amaro Tainá Valente , Santos Daniela Barsotti , Paludo Simone Dos Santos
Published: April 2018

Este artigo objetiva relatar e refletir sobre intervenções feitas pelo Centro de Estudos Psicológicos (CEP-RUA) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) acerca do compartilhamento de fotos com conteúdo sexual – sexting – entre adolescentes, a fim de colaborar com o desenvolvimento saudável desse público. Foram realizadas três intervenções no município entre os anos de 2014 e 2015, a primeira numa escola privada com cerca de 100 estudantes que estavam entre o 7º ano do Ensino Fundamental e o 3º ano do Ensino Médio, a segunda na zona rural da cidade com 25 participantes sendo eles adolescentes e responsáveis atendidos pela a equipe do Centro de Referência em Assistência Social (CRAS) da área, a terceira foi feita com 120 adolescentes participantes de um projeto social. Para abordar a temática usou-se dinâmicas grupais, contextualizando a necessidade humana de se autorretratar, a exposição da sexualidade durante diferentes contextos históricos e com diferentes ferramentas, da arte à utilização de dispositivos eletrônicos como celulares, câmeras digitais e computadores. Além disso fez-se a apresentação dos dispositivos legais para proteção e acolhimento da vítima em casos de exposição indevida da imagem, principalmente disposições do Estatuto da Criança e do Adolescentes sobre direito a imagem e punição em caso do denunciado ter também até 18 anos incompletos. As intervenções revelaram que a maioria dos adolescentes já tinham conhecimentos prévios sobre o assunto, embora desconhecem-se o termo sexting, também predominou a culpabilização das vítimas quando se tratava de mulheres expostas. Afirmou-se a necessidade de investir na abordagem multidisciplinar da educação para sexualidade com intuito de desmistificar e desconstruir alguns tabus sobre o tema.      
A Epidemia de Zika e as Articulações das Mães num Campo Tensionado entre Feminismo, Deficiência e Cuidados
Authors: Scott Russell Parry , Quadros Marion Teodósio , Rodrigues Ana Cláudia , Lira Luciana Campelo , Matos Silvana Sobreira , Meira Fernanda , Saraiva Jeíza
Published: April 2018

 O artigo apresenta as primeiras elaborações de nossas observações e reflexões a partir das experiências provenientes do início da pesquisa “Etnografando Cuidados e Pensando Políticas de Saúde e Gestão de Serviços para Mulheres e Seus Filhos com Distúrbios Neurológicos Relacionados com Zika em Pernambuco, Brasil", que visa delinear diálogos que ocorrem entre pessoas inseridas, de um lado, em contextos de vida cotidiana dos/das cuidadores e cuidadoras de crianças com transtornos decorrentes do ZIKA e, de outro, em contextos de projetos e programas elaborados e executados por agentes do Estado e as políticas públicas que regem e articulam sistemas de atendimento, onde haja ações dirigidas a estes bebes e cuidadores. O que focamos no texto são as linhas tensoras que aparecem na mediação entre estes dois contextos a partir de duas associações de mães, nas quais estes temas subjazem o diálogo e se tornam visíveis em certos pontos de contato entre eles. Independente do grau de conflito ou de convergência entre os contextos dos programas e das famílias cuidadoras, as linhas tensoras não se desfazem, perdurando na convivência entre a vida cotidiana e a vida nas malhas de sistemas de atendimento.