bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Evaluación de la influencia del grado de madurez de la gulupa (Passiflora edulis Sims) sobre la aceptación sensorial en productos alimenticios
Authors: Bermeo Escobar Laura Patricia
Published: October 2020

La gulupa (Passiflora edulis Sims) es una fruta exótica de sabor dulce y ligeramente ácido, aroma agradable y de gran aceptación principalmente en mercados europeos. En Colombia, una parte de las cosechas producidas está conformada por frutos que no cumplen con los estándares de calidad para la exportación, por lo que se destinan para el consumo nacional, y son comercializados a precios muy bajos; por eso, es necesario proponer alternativas para su aprovechamiento y potencial mercado. El objetivo del presente trabajo fue evaluar la influencia del grado de madurez de gulupa sobre la aceptación sensorial en productos alimenticios. Se elaboraron yogur y barras de cereal endulzados con salsa de gulupa proveniente de frutos con diferentes estados de madurez (T1: 30 %, T2: 50 %, T3: 70 % y T4: 100 %). Estos productos fueron evaluados sensorialmente por un panel de 101 consumidores, de edades entre los 18 y 54 años, por medio de la escala hedónica facial de 5 puntos. Los resultados obtenidos mostraron que el 56.44% de los consumidores mencionaron que les encantó el tratamiento T4 (yogur), y el 51.49% de los consumidores que les gustó el tratamiento T3 (barras de cereal). Lo anterior permite concluir que para el yogur, lo más recomendable es endulzar con frutas maduras, o incluso sobremaduras, mientras que para las barras de cereal lo ideal es usar gulupas con menor estado de maduración (70%).
O jogo semântico do verbo llevar: uma análise de manchetes de sites em língua espanhola
Authors: Bonk Ana Maria
Published: October 2020

This paper aims to discuss the semantic categories of the verb llevar from sentences taken from electronic newspapers. Presented with different meanings, the sentences highlighted for the analysis of this work present metaphorical meanings with different meanings for different contexts. Therefore, the texts were analyzed based on the application of the cultural, grammatical, and conceptual semantic categories, according to the approach of Moura (2006) and Lakoff and Johnson (1980; 2002). At the end of the study, it was noticed that the semantic variations resulting from the use of the llevar verb vary according to the context of use, as well as the meanings made possible in syntactic constructions surpass a superficial level of understanding of the interlocutor: the verb polysemy and the context of its utterance interfere with its accomplishment and the senses uttered.
Investigação do efeito do material do curso on-line na capacidade de redação dos alunos de inglês como língua estrangeira
Authors: Safatian Fakhereh
Published: October 2020

The paper aimed to investigate the effect of using online course material on EFL students’ writing ability has conducted. The focus of the study is mainly to discover the writing attitudes and learning problems among students. The study employs a methodological triangulation whereby both qualitative and quantitative methods will be used. The study incorporated three stages. First, the foundation survey and the pretest were regulated to all the samples. Next, in the four-week treatment stage, understudies were obliged to do the two errands in class. The main research tools used in the study are the Students’ Survey Questionnaires and the interview questions. 20 English school majors in a rookie composing class took an interest in the study. The significant discoveries show that understudies made noteworthy change in equivalent word use in the controlled tests and still kept up that learning two months after they finished the web learning units. It was concluded from the correlation of the pretest and posttest papers that the students increased their general composition quality and execution in the utilization of synonymous descriptive words. The students had the capacity impel a few examples for the target expressions of 25 equivalent words with different degrees of achievement. By and large, the exactness rate of incitement was more than 50%.
O discurso de regionalização no livro didático do Ensino Médio Learn and share in English
Authors: Lima José Rosamilton de , Fonsêca Ciro Leandro Costa da
Published: October 2020

In this work is analyzed the discourse of linguistic and cultural regionalization in the textbook Learn and share in English. This work is theoretically based in the studies by Albuquerque Júnior (2011), Foucault (2008a; 2008b; 2008c), PCNs (1998), PCNs+ (2006), DCNEB (2013) among others. The corpus is composed of discourse genres that bring statements in which are materialized discourses referring to linguistic and cultural diversity of the English in the world, observing that regional trends prevail. As analysis categories is used the discourse, the statement, the subject and the discursive formation. It was verified that the discursiveness was built in favor of the standard cultured norm, mainly, British and North American. Therefore, in the contemporary society where England and The United States dominate the world economy, to learn English is a social privilege that allows to situate the student in a global village.
História da leitura: professores leitores, políticas de circulação do livro e as reverberações na docência
Authors: Gondinho Marta Rochelly Ribeiro , Oliveira Luisa Xavier de , Veloso Caio
Published: October 2020

This paper examines the reflections of Roger Chartier's studies on the history of reading. If the story of reading is the story of its readers, investigating teachers and their ways of making a reading universe can lead us to a more elaborate understanding of how readers teachers build a reading environment in their daily pedagogical practices. This study aims to analyze the relationship between the cultural capital and the reading education of public-school teachers in Teresina-PI, more specifically in the Municipal School Professor Valdemar Sandes. In this regard, fragments of the life history reported by the researched teachers were investigated, as well as their itineraries of reading formation and their unfolding into the personal and professional lives of the subjects. Therefore, the methodology of oral history was used, making the construction of data from narrative interviews in which the question of reading was focused as a cultural practice of these teachers. As the conceptual elucidations were theoretically located, the fragments of these narratives were studied and a posteriori an analysis of the sayings of the informants was made. In the first moment, a discussion on reading and the construction of its legitimacy as a symbolic cultural practice was introduced, inferring about the policies of circulation of the book and, later, dialogue was held with the studies on teacher formation, habitus and cultural capital through biographical narratives. These discussions are based on the contributions of cultural history (CHARTIER, 1999) and the theory of social structures, or praxeology, proposed by the French sociologist Pierre Bourdieu, focusing mainly on the concepts of cultural capital (BOURDIEU, 1975; 1989; 1990; 1998; 1999; 2007). Thus, it is concluded that cultural capital is every resource or power that manifests itself in a social activity referring to a symbolic capital that in relation to teacher formation and reading practices presents a plural itinerary. It was also verified that the subjects present similarities in their life and formation paths, since they are inserted in the less favored classes of society and these also present dissonant aspects characterized by their ways of interacting with culture.
La autoestima y los estilos de aprendizaje en relación con el promedio académico en el nivel medio superior.
Authors: García Colión Diana Gloria
Published: October 2020

La presente investigación tiene como objetivo identificar elnivel de autoestima general, social, escolar, del hogar y total delos alumnos de nivel Medio Superior y los estilos de aprendizaje de estos, para determinar si existe una relación entre ellos.Se utilizó una investigación de tipo cuantitativo para obtenerresultados de manera objetiva. Los instrumentos utilizadospara recolectar la información fueron el Inventario de los Estilos de Aprendizaje de Honey-Alonso (CHAEA) y el Inventario de Autoestima de Coopersmith forma A (adaptado en Chile por Brinkmann, Segure y Solar 1989). Para analizar los resultados se utilizaron los programas IBM SPSS y el SPC XL, ambos versión de prueba, y para medir el grado de relación entre las variables se basó en el coeficiente de Pearson. Los resultados indican que los jóvenes que tienen un nivel de autoestima alto o muy alto tienden a utilizar un estilo de aprendizaje reflexivo o pragmático, los cuales requieren de procesos más complejos cognitivamente. Además, la autoestima total de los estudiantes está mayormente influenciada por los aspectos sociales, es decir, por la autoestima escolar, familiar y social.
Autoestima y funcionalidad familiar en estudiantes de bachillerato.
Authors: Urdiales Ibarra María Elena , Segura Arévalo María Leticia
Published: October 2020

Escuela y familia son un binomio vinculado con el rendimiento académico y la salud física y emocional de los adolescentes. En la escuela es donde toman gran influencia de sus pares redituando en la personalidad de los estudiantes, por lo que la autoestima cobra gran impacto como fenómeno psicológico. Por otro lado, en la familia es donde se establecen los primeros vínculos afectivos influyendo grandemente la forma en que los adolescentes conviven y se relacionan. El objetivo del presente estudio es describir la relación entre autoestima y funcionalidad familiar en adolescentes de bachillerato. Se realizó un estudio de tipo descriptivo para evaluar la autoestima y funcionalidad familiar de 349 estudiantes de 2do semestre de una preparatoria pública al poniente del área metropolitana de Monterrey. Se utilizó la escala de autoestima Forma-5 (AF5) y el cuestionario Family APGAR con apoyo de la plataforma google forms. La aplicación fue colectiva dentro del recinto universitario con previa autorización y consentimiento. Los resultados revelan en la mayoría de los adolescentes funcionalidad familiar, además de correlación significativa en todos los niveles de autoestima excepto en la emocional. Se concluye cómo es necesario el soporte familiar para establecer patrones conductuales sanos en el adolescente.
Estudio de responsabilidad social, monitoreo de homicidios en México.
Authors: Borrego Garza Paula Patricia
Published: October 2020

Este trabajo presenta al Monitoreo Nacional de Homicidios como una manera de medir el pulso a la inseguridad en México a través del control estadístico de procesos. Este monitoreo se alimenta con los datos publicados diariamente en el sitio oficial del Gobierno Federal. Nuestra intención es brindarle al público en general las herramientas para que, sin ser expertos en el tema de homicidios, puedan consumir, contextualizar y juzgar la información. Se encuentra estacionalidad en el fenómeno de los homicidios, que registran mayores números los fines de semana. Se logra dar lectura a los datos dividiendo el monitoreo en periodos cortos de tiempo, sin embargo, se observa dinamicidad en los datos, por lo que esta investigación sigue en curso. Se propone ser consumidores directos de la información,apoyándonos en los monitoreos para poner los datos en el contexto de su historia reciente, en contraste de informarnos de noticias con juicios subjetivos. Con base a los datos, podremos evaluar las acciones de las autoridades.
Yangın Tüpünün İç Basınç Altındaki Davranışının Deneysel ve Nümerik Olarak İncelenmesi
Authors: TOPTAŞ Ersin
Published: October 2020

Bu çalışmada, araçlarda kullanılan yangın söndürücü tüplerin iç basınç altında yapısında meydana gelen mekanik davranışları incelendi. Bu amaç için bir deneysel düzenek tasarlanarak tüplerin iç basınç testleri gerçekleştirildi. Kurulan deney düzeneğinde, uygulanan iç basınç değerinin tüpün yırtılarak patlaması sonucunda tüpün etrafına yerleştirilen deformasyon ölçerler (strain gauge) vasıtasıyla ölçümler yapılmıştır. Ayrıca yapılan bu çalışma NX/Nastran programında yapılan SEA analizi ile desteklendi. İç basınç testinde çok yaygın kullanılan 1 kg’lık yangın tüpün 92 bar civarında tüp yarılarak patlamış ve patlama anına kadar tüpteki deformasyonlar incelenmiştir. Deformasyon sonuçlarına göre çevresel gerilmelerin daha büyük önem arz ettiği görüldü. Bu sayede yangın söndürmede kullanılan ve hayati önem taşıyan bu ürünlerin iç basınç altında ortaya koydukları mukavemet performansı incelendi. Bu tüplerin mekanik davranışlarının anlaşılmasıyla yapılacak tasarım ve imalat değişkenleriyle aynı hacimlere daha yüksek kütleleri ihtiva eden yangın tüplerinin üretilmesi açısından önemlidir.
Network Forensics of RPL-Based Attacks
Authors: KARACAYILMAZ Gökçe , GÖNEN Serkan , ARTUNER Harun , YILMAZ Ercan Nurcan , SAYAN Hasan Hüseyin , SİNDİREN Erhan
Published: October 2020

IoT devices, which are increasing in highly manner day by day, are now in everywhere in our life. WSNs are used together with IoT devices to monitor real environments. In this study, attacks against WSNs were carried out. The attack chosen for this study is a flood attack. In addition, solution suggestions for this attack are presented. In this context, firstly reference and attack packages have been collected, and then the collected packages have been compared with the reference packages and forensic investigations have been carried out. The result of the evaluation has shown the importance continuous monitoring on 24/7 basis and detecting abnormal behaviors in IoT traffic with forensics analysis for preventing attacks.
Racionalización de los servicios de salud parte 1
Authors: Maya José María
Published: October 2020

Presentación de un caso de toma de decisiones de asignación de recursos de salud en una situación de crisis, donde la oferta de camas y recursos de la unidad de cuidados intensivos (UCI) no alcanzan para atender la de­manda desbordada por una pandemia. Se presentan y analizan los diferentes criterios propuestos por los miem­bros del equipo de salud y se cuestiona la decisión finalmente tomada por el director de la institución de fijar como criterio de priorización para asignar camas, ventiladores y demás recursos de UCI por estricto orden de llegada de los pacientes, independientemente de su situación de salud y de sus posibilidades de recuperación. Se hace un análisis desde la ética de cuál sería el criterio más adecuado para priorizar la atención de los pacientes cuando hay un desfase entre recursos y necesidades o solicitudes.
BASIC DESIGN WITH PROBLEM-BASED LEARNING STRATEGY AN APPLICATION PROPOSAL IN THE COURSE
Authors: TARLAKAZAN Elif
Published: October 2020

Bu çalışmanın amacı, Probleme Dayalı Öğrenme (PDÖ) stratejisinin üniversite öğrencilerinin Temel Tasarım dersinde yaptıkları uygulamalar üzerindeki etkisini ve dersteki kullanılabilirliğini belirlemektir. PDÖ, öğrencilere çözmek için
yeterli bilgiye sahip olmadıkları bir problemin verildiği bir öğrenme stratejisidir. Sanat eğitiminin de amacı bir problemin çözümüne ulaşacak yolları keşfetmektir. Çalışmada, Temel Tasarım dersi ve PDÖ’nün kendine özgü özellikleri
dikkate alınarak, öğrenme basamakları, öğretmen rolü ve değerlendirme unsurları ile ilgili bilgiler verilmiş, çalışma sürecinde elde edilen veriler değerlendirilmiştir. Araştırma, 2018-2019 eğitim öğretim yılında Kastamonu Üniversitesi,
Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi, Grafik Tasarım Bölümü 1. sınıf öğrencileri, TSE 102 Temel Tasarım Dersi, II. Dönem Final Projesi kapsamında gerçekleştirilen üç boyutlu uygulamalar ile sınırlıdır. Araştırma, betimsel bir çalışma
olup, literatür taraması ile kaynaklar incelenmiştir. Sonunda öğrenciler, probleme dayalı öğrenme stratejisi ile grup çalışması yaparak bir ürün ortaya çıkarmanın heyecanını atölye ortamında paylaşarak öğrenmişlerdir. Bu öğretim
stratejisinin, geleneksel yaklaşımlarının yanında öğrencinin ilgisini çektiği, temel tasarım dersinde uygulanabilirliği görülmüştür.
TEACHERS THROUGH THE EYES TURKEY’S MİDDLE EAST POLİCY
Authors: ÇOBAN Asım , DURNA Dilan Kaya
Published: October 2020

İnsanlık tarihinin en eski yerleşim havzalarının başında gelen Ortadoğu, tarihin her döneminde önemini korumuş, her dönemin en hareketli coğrafyalarının başında gelmiştir. Eski uygarlıklar döneminde konumu, iklim ve toprak şartları bakımından taşıdığı değere bağlı olarak ilgi çeken Ortadoğu, yakın geçmişte ise tarihi ipek ve baharat yolları üzerinde yer almasıyla adeta doğu ile batı arasında bağlantıyı sağlayan bir medeniyet köprüsü özelliği kazanmıştır (Şahin ve Çoban, 2018). Araştırma öğretmenlerin Türkiye’nin Ortadoğu politikalarına ilişkin görüşlerini belirlemek amacıyla nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji kullanılarak yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2019-2020 eğitim öğretim yılında Türkiye’nin faklı bölgelerinde görev yapmakta olan farklı branşlardan 14 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak ise görüşme yöntemi kullanılmıştır. Veriler standartlaştırılmış açık uçlu görüşme yöntemi kullanılarak toplanmıştır. Araştırmanın sonucunda, öğretmenlerin Ortadoğu denildiğinde en çok Suriye-Irak-İran ülkelerini ifade ettikleri, Ortadoğu’nun en güçlü ülkesi olarak Türkiye ve İsrail’i gördükleri, bölgedeki savaşların en önemli sebebinin petrol olduğu, Türkiye’nin sınır güvenliğini korumak amacıyla hareket ettiği, uygulanan politikaların askeri ve ekonomik kayıplara sebep olduğu ve Ortadoğu’nun geleceğine yönelik endişe duydukları şeklinde bulgulara ulaşılmıştır.
FAIK RESAD’S “TARIH-I EDEBIYAT-I OSMANIYE” AND THE ASSIGNATON OF THE SOURCES USED IN THE WORK
Authors: ÜNAL Mehmet
Published: October 2020

Edebiyat tarihi, bir milletin edebî eserlerini ve bu eserleri oluşturan sanatçıları tarihi süreç içerisinde inceleyen bilim dalıdır. Tarihimize/edebiyat tarihimize ilgi duyan araştırmacıların ilk başvuracağı kaynaklar şüphesiz tezkireler/edebiyat
tarihleri olacaktır. Edebiyat tarihi çalışmaları Darülfünûn ve idâdilerin ders programlarına edebiyat tarihi dersinin konulması ile başlar. Bu çalışmalardan biri de Fâik Reşad’ın Târîh-i Edebiyyât-ı Osmâniyye adlı eseridir. Târîh-i
Edebiyyât-ı Osmâniyye yazarları kullandığı kaynakları dipnot olarak belirtmemesine rağmen Faik Reşad dipnot kullanmış fakat dipnotlarda kelimeler ve şairlerle ilgili açıklamalarda bulunmuştur. Reşad, kullandığı kaynakları metin
içerisinde belirtmiştir. O zamana kadar haberdar olunmayan tezkireleri gün yüzüne çıkarmış, bu eserlerin tanınmasını sağlamıştır. Yazarın eserde kullandığı kaynakların tespiti bu alanla ilgili çalışma yapanlara kolaylık sağlayacaktır.
AN EXAMINATON ON SÜRMELİ BEY AND TELLI SENEM STORY IN THE CONTEXT OF TRANSITION FROM FOLKTALES TO NOVEL
Authors: GÜLERER Salih , EFE İbrahim
Published: October 2020

Türk edebiyatında destanla roman arasında yer alan tür halk hikâyeleridir. Halk Hikâyelerinin konuları kahramanlık ve aşk olmak üzere ikiye ayrılır. Kahramanlık hikâyeleri, bir nevi destanın hikâyeye dönüşmüş şeklidir de denilebilir. Asıl konu kahramanlık olsa da aşk esaslı olarak bu tip hikâyede her zaman yer alır. Aşk konusu hâkim olanlarda ise gurbet, hasret, ayrılık, yalan, iftira gibi entrika içeren unsurlar sıklıkla geçer. Aşka bağlı unsurların geçmesi daha çok yerleşik hayata geçmiş insan duygularının yansımasıdır. Hikâyeler, hikâyeci âşık gibi anlatıcılar tarafından sohbet ortamlarının hâkim olduğu kahvehane gibi mekânlarda geleneksel anlatımla, yeri geldiğinde saz çalıp söylenerek icra edilirler. Halk hikâyeleri zaman içerisinde az sayıda da olsa önce el yazması olarak yazılmış sonra da basit resimlendirilmiş taş baskı olarak basılmıştır. Cumhuriyetle birlikte şehirleşme ve buna bağlı olarak da sosyal hayatta icracıların azalmaya başlaması hikâyelerin yeniden düzenlenerek basılmasına neden olmuştur. Latin harfleriyle yarı resimlendirilmiş olarak basılan bu hikâyelerin bir kısmı daha gerçekçi bir yapıya bürünmüştür. Sürmeli Bey ile Telli Senem hikâyesi de bu tarz hikâyelerden birisidir. Konusu itibariyle aile içi ilişkileri ele alan bir aşk hikâyesidir. Bu çalışmada amaç halk hikâyesinden romana geçiş bağlamında Sürmeli Bey ve Telli Senem hikâyesinin anlatı yapısı, buna bağlı olarak epizotları ve buradan hareketle de motiflerini tespit etmektir. Bu tespitte metin merkezli halkbilim kuramlarından Tarihi-Coğrafi Fin Okulu içerisinde temel araştırma birimi olan S. Thompson’un motif-indexi esas alınmıştır. Yapılan çalışma sonucunda hikâyede sosyal hayatta sıklıkla yer alan motiflerin bulunduğu görülmüştür. Diğer halk hikâyelerinin çoğunda bulunan olağanüstü unsurların bir yer hariç yer almadığını ve bu gerçekçi bir yapısıyla geleneksel halk hikâyeleri ile modern roman/hikâye arasında bir geçiş eseri olduğu tespiti yapılmıştır.
A REVIEW OF GRADUATE THESES PREPARED ON THE FIELD OF PIANO BETWEEN 2013 AND 2020
Authors: KALKANOĞLU Burcu
Published: October 2020

Bu araştırmada Türkiye’de 2013-2020 yılları arasında piyano alanında yazılmış lisansüstü tezlerin farklı kriterlere göre sınıflandırılarak incelenmesi ve piyano alanı ile ilgili çalışma yapmak isteyen araştırmacılara yardımcı olabilecek
bir kaynak oluşturulması amaçlanmaktadır. Araştırma nitel araştırma yönteminin kullanıldığı betimsel bir araştırmadır. Araştırmanın evrenini Türkiye’de piyano ile ilgili yazılmış lisansüstü tezler oluşturmakta; örneklemini ise,
2013-2020 yılları arasında piyano ile ilgili yazılmış tezler oluşturmaktadır. Araştırmada piyano ile ilgili yazılmış tezler; türlerine, yazıldıkları yıllara, bağlı olduğu üniversite, bağlı olduğu enstitü, tez konuları ve araştırma
yöntemlerine göre sınıflandırılmıştır. Veri toplama yöntemi olarak doküman analizi tekniğinden faydalanılmıştır. Yükseköğretim Kurumu Tez Merkezi’nden “piyano” anahtar sözcüğü ile yapılan taramada, bazı tezlerin erişime kısıtlı
olması bakımından 167 teze ulaşılmıştır. Toplanan veriler içerik analizi ile incelenen tezlere yönelik frekans (f) ve yüzde (%) hesaplaması yapılmış, ilgili veriler tablolar halinde gösterilmiş ve yorumlanmıştır. Elde edilen bulgular
sonucunda; piyano alanı ile ilgili yapılmış lisansüstü tezlerinçoğunu yüksek lisans tezlerinin oluşturduğu; 2019 yılına ait tezlerin en fazla orana sahip olduğu; lisansüstü tezlerin en fazla eğitim bilimleri enstitüsünde ve Gazi
Üniversitesinde yapıldığı;en çok “eser analizi” konusu üzerine çalışma yapıldığı; lisansüstü tezlerde en fazla betimsel (tarama) model kullanıldığı sonucuna varılmıştır.
ANALYSIS OF THE ROOM FILM IN PSYCHANALYTICAL CONTEXT
Authors: DÖNMEZER Tuğçe
Published: October 2020

Bahse konu film, entelektüel bir çiftin yaşamına birden bire giren bebek ve onun gelişim krizlerini konu edinmiştir. Kate ve Matt, New York’ ta bir kasabada eski bir eve taşınırlar. Evde duvarın ardına gizlenmiş tılsımlı odayı bulurlar.
Oda, onlara arzu ettikleri her şeyi vermektedir. Kate, odadan bir bebek ister ve Shane isimli erkek bir bebek meydana gelir. Ancak odanın verdiği her şey, evin dışına çıkarıldığında küle dönmektedir. Bebek Shane ilk kez evin dışına
çıktığında, aniden büyüyerek okul çağında bir çocuğa, ikinci kez çıktığında ergen bir gence, üçüncü kez çıktığında yaşlanıp, küle döner. Bu çalışmada, bebek Shane’in, kişilik gelişimi ve gelişim dönemleri arasında hızlı sıçrayışlarının
sonuçlarını, nesne ilişkileri, kendilik psikolojisi, ayrışma-bireyleşme ve psikoseksüel gelişim kuramları bağlamında incelenmiştir. Shane bebek, psikoseksüel gelişim kuramına göre anal ve fallik dönemini atlayıp, oral, latent ve
ergenlik evrelerini tecrübe etmiştir. Kendilik psikolojisi kuramına göre, benlik bütünlüğünü tamamlayacak anne-bebek ilişkisini geliştirememiştir. Mahler’ in görüşleri baz alındığında ise otistik dönemden direkt ayrışma-bireyleşme
dönemine gelmiştir. Sonuç olarak, gelişim dönemlerine özgü donanım ve yetileri kazanamadan ilerleyen birey, patolojik bir çok sorunu benliğinde barındırır. Mevcut patolojiler, davranış problemleri olarak yetişkin hayatında kendini
göstermeye devam etmektedir.
THE INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIPS THE RELATIONSHIPS BETWEEN TEACHERS’ PERCEPTION OF PROFESSIONAL IDENTITY, ORGANIZATIONAL COMMITMENT LEVELS AND CLASS MANAGEMENT COMPETENCIES.
Authors: YILDIZ Veysel , ÇETİN Münevver
Published: October 2020

Bu araştırmada devlet okulunda çalışan farklı branşlardaki ortaokul öğretmenlerinin mesleki kimlik algıları, örgütsel bağlılık düzeyleri ve sınıf yönetimi yeterlikleri arasındaki ilişkiler örüntüsünü cinsiyet, branş, çocuk sahibi olup olmama, kariyer evresi, eğitim düzeyi, öğretmen lisesi mezunu olup olmama ve anne veya babanın öğretmen olup olmaması değişkenleri açısından incelenmiştir. Araştırmada nicel verileri elde etmek için küme örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Örneklem İstanbul avrupa yakasında devlet okullarındaki farklı branşlardaki 384 ortaokul öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmanın analizi nicel ilişkisel analiz yöntemi çerçevesinde yapısal eşitlik modeli ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın sonucunda; öğretmenlerin mesleki kimlik algısı onların örgütsel bağlılık düzeyini anlamlı bir şekilde yordadığı; öğretmenlerin mesleki kimlik algısının onların sınıf yönetimi yeterlik düzeyini anlamlı bir şekilde yordadığı ve öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyi puanları onların sınıf yönetimi yeterlik düzeyi puanlarını anlamlı düzeyde yordadığı bulunmuştur. Ancak öğretmenlerin sınıf yönetimi yeterlik düzeyini yordamada mesleki kimlik algılarının veya örgütsel bağlılık düzeylerinin aracılık etkisinin olmadığı görülmüştür.
SOME DETERMINATIONS ABOUT FAMILY STRUCTURE IN URFA IN THE 19TH CENTURY BASED ON SHAR’IYYAH RECORD
Authors: KISA Yavuz
Published: October 2020

Kadı tarafından yapılan yargılamalar sonucu verilen hükümlerin, merkezden gönderilen yazıların ve kadıların birbirleriyle veya diğer idarecilerle yaptıkları yazışmaları ihtiva eden defterlere Şer’iyye Sicilleri denir. Sosyal hayatın
bütün yönlerinden izlerin bulunduğu Şer’iyye Sicilleri, Osmanlı toplumsal yapısına dair yapılan araştırmalarda önemli bir yere sahiptir. Özellikle konumuzla ilgili olan evlenme, boşanma, gibi konular açısından en detaylı belgelerin
bulunduğu defterlerdir. Aile kavramı, değişik toplumlarda, farklı bilimsel alanlarda değişik biçimlerde tanımlanmaktadır. Ancak aile, genel bir ifade ile bir kadın ve erkeğin evlenmesi sonucunda oluşan en temel toplumsal birime
verilen addır. Toplum yapısının en küçük birimi olarak nitelendirilen aile, var olduğu zaman ve mekân içerisinde dini, kültürel, ekonomik, sosyal ve siyasi birçok etkenin güdümü altında kalmıştır. Bundan dolayıdır ki, farklı toplumlarda
farklı aile modelleri görülmüştür. Bu bağlamda çalışmamızda, Urfa Şer’iyye Sicillerine dayanarak XIX. yüzyılda Urfa’daki aile yapısı incelenecektir. Çalışma kapsamında, Urfa’da Müslüman ve gayr-i Müslimlerin evlilikleri ve evlenme
şekilleri, yine Müslüman bir aile ve gayr-i Müslim bir aile arasında eş sayısı ve çocuk sayısı bakımından bir farkın olup olmadığı, tespit edilmeye çalışılmıştır. Keza, şehrin etnik zenginliğe sahip olması ve farklı kültürlerin
ve inançların bir arada bulunması, Urfa’daki aile yapısını değişik açılardan değerlendirmemize katkı sağlayacaktır.
Формы подачи информации в новостном вещании: практики российских телеканалов
Authors:   МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журналистики, Никольская Элина , Макеенко Михаил ,   МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журналистики
Published: October 2020

Ключевые работы отечественных ученых разных периодов, посвященные телевизионным жанрам, характеризуются доминированием теоретического осмысления с упором на филологическую базу над обобщением эмпирики, полученной на основе изучения актуальных рабочих практик редакций. В этой ситуации представленное исследование ставило своей целью выявление возможностей формирования иных подходов к выделению и определению типов представления телевизионного новостного контента аудитории.
Роль информационной войны в ливийском конфликте 2011 г.: средства и методы
Authors:   МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журналистики, Альбом Таслих Мохаммед Имад Кадим
Published: October 2020

В статье предпринята попытка рассмотреть информационно-пропагандистские технологии, которые использовались государствами – членами НАТО в военной кампании против властей Ливии в 2011 г. на фоне обострившегося внутреннего конфликта в этой североафриканской стране. События в Ливии, в частности, продемонстрировали, каким образом в подобных современных конфликтах традиционные СМИ и новые медиа могут повлиять на исход военного противоборства. Принимая во внимание актуальность темы, автор проанализировал и систематизировал ключевые аспекты средств и методов информационной войны, применяемых в определенные этапы данного противостояния, обобщив широкий спектр позиций экспертов по этому вопросу.
La lúdica como estrategia didáctica para la mediación del conflicto escolar en el 6º de la Institución Educativa Cristóbal Colón de Armenia, Quindío
Authors: Montoya Chaparro Diana Carolina , Pérez Pérez Sonia Juliana
Published: October 2020

En el año 2019 se llevó a cabo este trabajo, cuyo objetivo fue proponer una estrategia didáctica mediante la lúdica para la mediación del conflicto escolar en el 6º de la Institución Educativa Cristóbal Colón de Armenia, Quindío. Así, su metodología es cualitativa de tipo microetnográfico, y sus instrumentos fueron la observación, el diario de campo y la entrevista, aplicados a 24 estudiantes del grupo 6B y a 6 docentes. Por tanto, sus resultados versan sobre la urgencia de tener a la mediación del conflicto escolar como epicentro de la reflexión socioeducativa en un contexto cambiante que supone retos enormes para la sociedad. De ahí, la lúdica se erige como una estrategia didáctica pertinente y oportuna que aporta al horizonte epistémico y metodológico del aula de clase. Las conclusiones posibilitan entender que la mediación escolar, mediante el diálogo como base fundamental para escuchar, debatir y solucionar los conflictos, de forma pacífica y asertiva, lleva a una convivencia armónica.
Análisis de los resultados de las Pruebas Saber Pro en estudiantes de la licenciatura en Educación Básica de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
Authors: Cifuentes Medina José Eriberto , Chacón Benavides José Antonio , Fonseca Correa Luis Ángel
Published: October 2020

En la investigación se analiza el impacto de los resultados obtenidos en las pruebas estandarizadas en Colombia: Saber Pro de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana, de la Facultad de Estudios a Distancia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia en el año 2019. Metodología: Se descargaron los datos de estas bases de los resultados de las pruebas del programa, desde el sistema FTP-ICFES y se operó con los puntajes numéricos, el nombre de la carrera, la modalidad con apoyo virtual de sus estudiantes, de la licenciatura en Educación Básica. Resultados: Las competencias genéricas se observan que en los módulos de inglés y escritura tienen clasificación por niveles de desempeño. Todas las pruebas están clasificadas en quintiles. El quintil corresponde al grupo que resulta de dividir en cinco partes el total de los estudiantes del grupo de referencia que presentó cada módulo. En el quintil I se ubican los estudiantes con los puntajes más bajos en el módulo y en el quintil V la proporción con los puntajes más altos. Cada quintil corresponde aproximadamente el 20% del total de evaluados en un módulo y en cada grupo de referencia. (ICFES, 2012).
Educar, instruir y formar: una configuración tríadica
Authors: Ortiz Ocaña Alexander , Sánchez Buitrago Orge
Published: October 2020

El concepto de pedagogía, el tema pedagógico y la pedagogía como ciencia, disciplina, saber o reflexión, han sido estudiados por múltiples autores en todos los continentes. Destacan en este abordaje las tradiciones de Alemania, Francia, Estados Unidos y Latinoamérica. Las concepciones sobre la pedagogía que se han venido configurando a lo largo de la historia de la educación difieren en las diversas regiones y países. Es por ello que un análisis minucioso, detallado y profundo de la configuración epistémica de la noción de pedagogía requiere tener en cuenta no sólo la propia dimensión epistémica de la misma sino además su dimensión geográfica. A partir de dicha reflexión, se definen los conceptos educación, instrucción y formación. En este artículo se asume que educar es acoger, instruir es configurar y formar es emancipar. Se establece una relación dialéctica entre la instrucción y la educación.
Anclas de carrera y proyecto de vida en estudiantes de educación superior de la carrera psicología. Un estudio comparativo.
Authors: Astorga Guadarrama Clara Josefina , Yáber Oltra Guillermo Enrique , Canga Linares Juan Carlos
Published: October 2020

Se presentan resultados de una investigación sobre motivaciones profesionales en cursantes de cuarto y quinto año de la carrera psicología. El marco referencial fue el constructo Ancla de Carrera y el Proyecto de Vida. Se seleccionó una muestra incidental de 46 estudiantes de dos universidades venezolanas (pública y privada), durante el período académico 2018-2019. Para determinar la confiabilidad del instrumento sobre “Anclas de Carrera” se recurrió al estadístico Alpha de Crombach, el cual arrojó un alpha igual a 0,80, lo que indica una alta confiabilidad. Las Anclas de Carrera se relacionaron con los Proyectos de Vida de estos estudiantes. Los resultados arrojaron como la principal y determinante “Ancla de Carrera” el “Servicio”, asociada al interés de ayudar a otros, alcanzar la realización moral y prestar servicio social desinteresadamente. El “Ancla de Carrera” menos valorada por ambos grupos fue “Gerencial”, lo cual pareciera indicar que los participantes no mostraron interés significativo por desarrollar una carrera ascendente o exitosa dentro de una organización, liderar a personas u ocupar puestos de poder. En referencia al Proyecto de Vida, los estudiantes manifestaron interés en trabajar para ayudar a otros. La Psicología Clínica fue el área más elegida para los estudios de postgrado y ejercicio profesional.
Saberes y diversidades
Authors: González González Miguel Alberto
Published: October 2020

Solemos avanzar sobre las diversidades y saberes en rasgos desesperanzadores cuando lo presentamos los intelectuales y en rasgos turísticos cuando lo hacen los poderes. Los intelectuales no solemos creer en las estadísticas estatales, no estamos para creerles, sus sofismas y distractores no les permite confrontar estos campos tan endebles como las diversidades y saberes populares. A los intelectuales no se les presta atención porque no hacen parte de un poder de turno o porque se les juzga como pesimistas desprolijos. En el medio, en un lugar de la nada aparecen los perjudicados, los sufrientes, las clases sociales olvidadadas, abandonadas o bien porque no es les incluye en todos los campos vitales de su existencia o bien porque se les incluye de manera parcial y sus expresiones de diversidad pasan a ser desconocidas o limitadas; los saberes cotidianos no se parecen a los científicos ni a los educativos ¿Qué estamos dejando de saber por olvidarnos de nuestras comunidades de base? Esto lo sabremos cuando leamos las diversidad no como algo exótico sino como un rasgo fundamental para relacionarnos y para accionar la vida en todas su formas.
La destinazione post mortale dei dati raccolti dal titolare del trattamento
Authors: Trolli Fabio
Published: October 2020

The absence of rules in case of data controller’s death, in the recent regulation on data protection, points out the necessity to examine this circumstance on the basis of the regulatory principles governing data processing operations and inheritance law. The outcome of the analysis is that, considering the data controller’s irreplaceable obligations, there is no exception to the ordinary inheritance rules, and the heirs shall not succeed in the data controller’s duties, but will only respond, eventually, for his lack of diligence.
Determination of Opportunistic Pathogens and Antimicrobial Resistance Characterization Isolated From Rainbow Trout in Turkey
Authors: DUMAN Muhammed , SATİCİOGLU Izzet Burcin , OZDEMİR Burak , AJMİ Nihed , ALTUN Soner
Published: October 2020

Modern aquaculture enables effective means for intensive aquaculture production under “controllable” conditions. This rapidly growing industry, however, has experienced relatively severe disease problems owing to a lack of control of the microbiota in rearing systems. In the present study, we identified the opportunistic pathogens and some members of natural microbiota, which were obtained from our culture collection by culturable methods and characterized biochemically in addition to molecular analysis. All isolates were identified by gene sequence analysis and confirmed taxonomically in the bacterio.net database. The isolates were characterized by means of antimicrobial susceptibilities by broth microdilution method analysis, and the resistance gene determinants were screened by PCR analysis. A total of 14 species were identified with high genetic similarity in the GenBank database. MIC results showed that bacteria have heterogeneous characteristics for the susceptibility of an agent into the genus, and species have high MIC values for sulfamethoxazole, trimethoprim, and ampicillin comparing to other agents. A total of 13 different resistance genes were determined in the bacteria, and some of them have multiple resistance genes up to five genes.
Construcción social de la infancia a través de imágenes y fotografías: una entrada a la educación
Authors: Montaño Peña Natalia
Published: October 2020

Objetivos: identificar los intereses y orientaciones de los estudios sobre las representaciones visuales y la producción de imágenes de infancia a través de objetos culturales, con especial acento
en la fotografía, que se han constituido en fuentes de información en los campos de la historia, los estudios culturales y la educación.

Metodología: revisión documental de corte cualitativo, cuyo foco de observación se encuentra en los estudios de la sociedad y la cultura de América Latina y España durante los siglos XIX y XXI, con algunas alusiones a trabajos situados en el mundo prehispánico.

Resultados: se encontró que la infancia es un asunto de interés interdisciplinar, por ejemplo, para las ciencias de la salud, especialmente la neurología, pediatría, epidemiología. También se hallaron trabajos sobre la infancia desde las ciencias humanas, ciencias sociales, la educación y las artes; en las últimas cuatro áreas de conocimiento, además de un marcado interés
de los estudios en la percepción de imágenes de los niños y las niñas, predomina la inquietud por las representaciones de la infancia en la educación a través de imágenes.

Conclusiones: a partir de un balance de los resultados de los estudios abordados se identifican oportunidades para investigaciones sobre la construcción social de la infancia en educación con fuentes visuales.
Escenarios 2020 del Orden Mundial. Análisis desde la Prospectiva Estratégica
Authors: Lechuga Cardozo Jorge Isaac , Leyva Cordero Oswaldo
Published: October 2020

Objetivo: el objetivo de este artículo es mostrar evidencia de la prospectiva de los escenarios del orden mundial al año 2020.

Metodología: se definió un estudio cualitativo de tipo analítico, no experimental, transeccional y de campo. Se diseñó un instrumento y se aplicó a una muestra de seis expertos en Relaciones Internacionales. Dicho cuestionario presenta cinco ítems para cada variable analizada.

Resultados: se logró la clasificación de las variables multipolaridad, liderazgo Asia Pacífico, unipolaridad, amenaza a la seguridad mundial y neoproteccionismos; estas fueron catalogadas según la metodología de Swartch en cinco escenarios del orden global a 2020.

Conclusiones: se concluye que la misma magnitud y velocidad de cambio resultantes de la globalización permitirán en la arena global el surgimiento de nuevos poderes, nuevos desafíos de gobernabilidad y una sensación más generalizada de inseguridad, que incluye el terrorismo.
Informalidad partidaria y mediaciones entre dirigentes y militantes en México los casos del PAN, el PRI, el PRD y MORENA
Authors: Espejel Espinoza Alberto , Díaz Sandoval Mariela
Published: October 2020

Objetivo: el artículo propone evidenciar la lógica informal al interior de los partidos políticos en México, entendida como un mecanismo de mediación entre militantes y dirigentes. Metodología: desde una aproximación cualitativa, se exploró el rol de la informalidad en el Partido Revolucionario Institucional (PRI), el Partido Acción Nacional (PAN), el Partido de la Revolución Democrática (PRD), y Movimiento Regeneración Nacional (MORENA). Resultados: se encontró que la informalidad es de vital importancia, ya que, en algunos casos, su ausencia es signo de polarización interna (PAN); en otros, da evidencia de la existencia de acuerdos más allá de lo establecido en los estatutos (PRI). En algunos más, se muestra la realidad fraccionada de la organización (PRD). Conclusiones: la informalidad puede ilustrar el papel discrecional de ciertos liderazgos, así como la adopción de estrategias que contravienen la legislación electoral en aras de mantener ventaja sobre los posibles competidores (MORENA).
Сравнительное изучение биологической активности настоек из лекарственного растительного сырья
Authors: Лупанова И. , Мизина П. , Мартынчик И. , Рогожникова Е.
Published: October 2020

Статья посвящена сравнительному изучению биологической активности спиртовых настоек, полученных из разных видов лекарственного растительного сырья и с разным содержанием этанола, с применением специфических ферментных биотест-систем на основе глутатионредуктазы, каталазы и NO-синтезы в условиях опытов in vitro. В качестве объектов исследования выбраны стандартные (фармакопейные) и экспериментальные образцы настоек с пониженным содержанием этилового спирта: настойки эхинацеи пурпурной, мяты перечной, валерианы, календулы лекарственной, пустырника и боярышника. Показаны различия в проявлении адаптогенных и антимикробных свойств у изученных настоек мяты перечной. Экспериментальный образец настойки эхинацеи пурпурной с пониженным содержанием спирта также, как и образец стандартной настойки, обладал выраженными иммуностимулирующими свойствами. Оба образца настойки валерианы обладали адаптогенными свойствами, различаясь лишь по выраженности эффектов на активность каталазы и глутатионредуктазы. Стандартная настойка календулы лекарственной и экспериментальный образец обладали антиоксидантными свойствами. Установлен адаптогенный эффект для обоих образцов настоек пустырника. Оба образца настоек боярышника проявляли антиоксидантные свойства в условиях опытов in vitro.
Особенности технологического этапа конъюгации при производстве вакцин для профилактики инфекций, вызываемых Haemophilus influenzae тип b
Authors: Конон А. , Салимова Е. , Красильников И.
Published: October 2020

Одним из основных этапов производства вакцины для профилактики гемофильной инфекции является конъюгация капсульного полисахарида полирибозилрибитолфосфата (ПРФ), выделенного из бактерии Haemophilus influenzae тип b (Hib), с белком-носителем. На данный момент сотрудники ФГУП СПбНИИВС ФМБА России отрабатывают технологию производства Hib-вакцины. С целью усовершенствования технологического этапа конъюгации и последующей очистки проанализированы данные литературы по способам активации ПРФ, а также факторам, влияющим на него; описаны типы используемых белков-носителей, требования к их качеству и варианты их модификации; подходы к конъюгации и реагенты, используемые в данном процессе, их функции; приведены некоторые примеры успешно реализованных технологических этапов конъюгации и очистки полученных конъюгатов. Результаты данной работы будут учтены при оптимизации условий конъюгации.
Оценка туморогенности в доклинических исследованиях биомедицинских клеточных продуктов
Authors: Рачинская О. , Чапленко А. , Водякова М. , Мельникова Е. , Меркулов В.
Published: October 2020

В настоящей работе обсуждаются требования НПА РФ по оценке туморогенности биомедицинских клеточных продуктов (БМКП). Представлена их сравнительная оценка с требованиями к исследованиям туморогенности регуляторных органов ЕС и США, приведены примеры методических подходов и моделей, используемых зарубежными исследователями и разработчиками аналогов БМКП для оценки этого показателя безопасности. Также обсуждаются факторы, влияющие на риск образования опухолей из введенного клеточного продукта, и наиболее опасные в данном плане для медицинского применения человеку типы клеток.
Don Felipe Guamán Poma de Ayala y el Primer nueva coronica y buen gobierno 400 años después
Authors: Cortez Enrique E. , Valenzuela Garcés Jorge
Published: October 2020

publicación en 1936 de una edición facsimilar del Primer nueva coronica y buen gobierno de Felipe Guamán Poma de Ayala, a cargo del investigador francés Paul Rivet, es uno de los momentos más altos de un proceso de recuperación de manuscritos del siglo XVI y XVII, que se inició de modo dinámico en el siglo XIX gracias a la afiebrada labor de archivo de los editores Marcos Jiménez de la Espada en España y Sir Clements Markham en Inglaterra. Es precisamente Jiménez de la Espada, considerado por Raúl Porras Barrenechea, como el “verdadero ordenador de la primitiva historiografía peruana” (1963:17), quien en 1879, dio a conocer a la comunidad académica americanista la obra del cronista indígena, Juan de Santacruz Pachacuti Yamqui, Relación de antigüedades deste Reyno de Pirú (1613). Esta obra, coetánea al Primer nueva coronica, inicia en términos de publicación la formación de un corpus de textos indígenas, que junto a la obra de Guamán Poma (1615), incluye también a la Relación de la conquista del Perú de Titu Cusi Yupanqui (1570), publicada en 1916 por Horacio Urteaga, y al Manuscrito de Huarochirí (1597-98), traducido y publicado por José María Arguedas en 1966. Estos textos, como han afirmado los más importantes estudiosos del periodo colonial, ofrecen una versión alternativa a las narraciones europeas sobre el traumático proceso de conquista y colonización, destacando la perspectiva nativa de los hechos. Asimismo, la información de primera mano que este corpus ofrece sobre la sociedad e instituciones indígenas antes y después de la invasión española ha convertido a tales textos en fuente indispensable para la comprensión tanto del pasado como de la pervivencia de prácticas culturales indígenas durante más de cinco siglos.
De los libros impresos a la Nueva corónica. Los grabados como fuentes de Guaman Poma
Authors: Prévotel Audrey
Published: October 2020

Uno de los aspectos más originales de la Nueva Corónica es su componente iconográfico, que representa un tercio del manuscrito. La cuestión de los modelos que utilizó Guaman Poma para realizar esos dibujos ha sido bastante discutida, pero pocas veces se mencionaron y analizaron, en este marco, los grabados europeos. El presente artículo pretende poner en evidencia la fuerte influencia de las estampas en la iconografía guamanpomiana e identificar algunas fuentes posibles. Nos interrogaremos también sobre los motivos y las consecuencias de la utilización de tales modelos así como sobre el destinatario de la Nueva Corónica.