bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Microcréditos ecuatorianos: incentivo a la reducción de la pobreza y mejora del ingreso familiar
Authors: Carvajal-Salgado Ana Luisa , Espinoza-Párraga Leonela
Published: October 2020

Los microcréditos son sistemas de financiamiento que brindan las entidades bancarias para incentivar y mejorar la calidad de vida de las personas que pretenden realizar emprendimientos. Si bien no es la única opción que tiene la sociedad para reducir la pobreza, es probablemente uno de los mecanismos más utilizado para superar las limitaciones económicas. El objetivo de este trabajo es analizar las implicaciones de los microcréditos ecuatorianos en la reducción de la pobreza mediante una revisión documental y estudio de campo para determinar su impacto en la mejora del ingreso familiar. Se empleó una metodología documental, de carácter exploratorio y descriptivo, a través de una investigación de campo. Se aplicó un muestreo no probabilístico con una muestra de 68 beneficiarios del microcrédito de la ciudad de Milagro perteneciente a la provincia del Guayas. En conclusión, el microcrédito en Ecuador es un mecanismo para aliviar la pobreza, siempre que el crédito sea bien administrado, porque incrementa el ingreso y el consumo de las familias pobres. El 51 % de los encuestados afirmó que el microcrédito incrementó sus niveles de ingresos y el 29 % manifestó que a través del crédito mejoró su calidad de vida. Es así que, el microcrédito alivia significativamente la pobreza patrimonial y alimentaria que, al ser analizada desde la perspectiva de las familias, se concluye que contribuye al aumento de su calidad de vida.
Políticas comerciales y ambientales óptimas en una pequeña y contaminada economía abierta
Authors: Gallegos Alberto
Published: October 2020

Este trabajo investiga la relación teórica que existe entre las políticas óptimas de comercio y medio ambiente y sus efectos sobre el bienestar de una economía pequeña, contaminada y abierta, que enfrenta distorsiones comerciales y externalidades en la producción. La contaminación afecta a los consumidores, pero no la productividad de las unidades de producción vecinas, y se genera por el propio proceso de producción a través del uso industrial de un insumo intermedio. El bien final no numerario y el insumo intermedio son producidos con una tecnología que exhibe rendimientos constantes a escala, donde los factores primarios de producción son considerados como no comercializables y son ofrecidos inelásticamente. En este marco teórico se consideran tres instrumentos: un arancel a un bien final, un impuesto a la contaminación y un arancel a las importaciones del insumo intermedio que genera contaminación.
Pengembangan Model Concept Sentence Learning Berbasis Budaya Multietnis untuk Memfasilitasi Pemahaman Konsep dan Kepedulian Sosial Siswa
Authors: Prihatiningtyas Nindy Citroresmi , Wahyuni Rika , Mariyam Mariyam
Published: October 2020

This study aims to develop a learning model to facilitate students' ability to understand mathematical concepts and character of social care. The developmental research of this study three phases, namely Preliminary research phase development or prototyping phase and assessment phase. The subjects the first trial involved one school and for the second trial involved four junior high schools in Singkawang City which consisted of various ethnicities. In the development stages,a multi-ethnic culture-based concept sentence learning model was produced and learning tools such as lesson plans and worksheets.The instruments used for the feasibility of the model were the validation sheet, the observation sheet, the ability to comprehend the concept, the questionnaire sheet.The results showed that the multiethnic culture-based concept sentence learning model was feasible because it met three criteria:1)valid based on the assessment experts and practitioners,2)practically seen from the results of observations of implementation and student responses to learning and 3)effective in activating students, achieving completeness and fostering the character of student social care.
Respon Tanaman Padi (Oryza sativa L.) Terhadap Tingkat Cekaman Garam NaCl dan Aplikasi Azolla
Authors: Krismiratsih Fitri , Winarso Sugeng , Slameto FNU
Published: October 2020

Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui pengaruh aplikasi azolla terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman padi pada kondisi cekaman NaCl. Penelitian ini dilaksanakan di rumah plastik jl. Parangtritis desa Antirogo kecamatan Sumbersari kab Jember dengan ketinggian 89 mdpl pada bulan oktober 2018 sampa dengan februari 2019. Penelitian menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) faktorial. Dengan faktor I adalah empat tingkat cekaman garam NaCl yaitu 0 dS/m, 2 dS/m, 4 dS/m dan 8 dS/m. Faktor II adalah tiga cara pemberian azolla yaitu  kompos, dibenamkan dan penutup tanah. Varietas padi yang digunakan adalah Ciherang. Peubah yang diamati adalah tinggi tanaman, jumlah anakan, panjang daun, lebar daun, diameter batang, dan bobot gabah kering per rumpun. Hasil penelitian menunjukkan aplikasi NaCl 2 dS/m meningkatkan jumlah anakan tanaman padi. Peningkatan pemberian cekaman garam NaCl secara umum menurunkan hasil pada setiap kompenen yang diamati. Pengaplikasian azolla sebagai pembenah tanah mampu meningkatkan bobot gabah kering per rumpun namun tidak menunjukkan hasil berbeda nyata dengan perlakuan lainnya
Instruments for adjusting Algeria's fiscal policy to market economy
Authors: Bobrova Anna Vladimirovna , Abassi Abderraouf
Published: October 2020

The subject of this research is the fiscal system of Algeria, namely the principles and methods of formation of consolidated budget of the country and the role of tax revenue in development of market economy. The author describes the factors that influence the country’s fiscal system, as well as highlights the priority conditions for economic development of Algeria. The goal of this work consists in formulation of recommendations on improvement of the processes of budgeting and state tax planning in Algeria, as well as on overcoming the problems of a resource-oriented and state-regulated economy. The methodological framework contains the principles and methods of factor analysis that reveal the external and internal causes of establishment of the modern fiscal system in Algeria, mathematical methods of horizontal and vertical data analysis of consolidated budget; methods of induction and modeling in advancing proposals on the development of Algeria’s fiscal system. The novelty of this work lies in the suggestions on diversification of the economy by reducing the share of the oil and gas sector and sequestering budget deficit by reducing military spending, as well as shifting budget tax revenue towards direct taxes. The results of the research demonstrate the democratic model of fiscal system in Algeria, oriented towards market economy.
Transformation of management in the conditions of digitalization processes and artificial intelligence
Authors: Levchaev Petr Aleksandrovich , Khezazna Badar
Published: October 2020

The goal of this research consists in studying the influence of digitalization processes upon generally recognized (“classical”) management approaches, as a management science in a narrow sense, or the impact of control subsystem upon management subsystem for achieving the set goals (in a broad sense of understanding managerial impact). The object of this research is the transforming (under the influence of digital technologies) management science. The subject of this research is a set of conceptual economic, organizational and managerial relations established in the process of development and influence of digital technologies upon the basic provisions of management science. The author applies systemic, procedural and comprehensive scientific approaches with corresponding tools, as well as the theory of information objects. The following conclusions were made: 1) in the conditions of digitalization, increases the effectiveness of management decisions based on implementation of digital technologies, and in particularly of algorithms and capabilities of artificial intelligence; 2) polarization of society increases, which entails a very limited by a number of top management pyramid control subsystem, represented by the initiator, developer, controlling element, and the lower part – represented by service users, and object of management influence.; 3) management system becomes self-sufficient, since it already incorporates a set of all possible variables in implementation of managerial acts with regards to “formalized” object of influence. The action of object in predetermined digital environment forms the competences of existence therein, depriving an individual of the creative beginning and the ability to think and act independently; 4) paradigm of the classical school of management (with prevalence of personal communication skills for influencing the managed system) is replaced with the paradigm of formalized-algorithmized and depersonalized management of focus groups carried out by artificial intelligence.
Managing moral risks in medical insurance from the perspective of development of medical informatization
Authors: Li Wenzheng , Song Yu
Published: October 2020

The subject of this research is the methods of managing moral risks from the perspective of development of medical informatization, which allows maintain efficiency of medical insurance and lowering medical expenses. The authors meticulously examine the problem of growing medical expenses in China, concept of moral risk in medical insurance, as well as causes for emergence of moral risk in medical insurance. Analysis is conducted on the history of development of medical informatization and functionality of information system of medical insurance in China. The question as raised on application of general information system of gathering vast amounts of intersecting data in medical insurance. The article employs method of scientific cognition of theoretical and empirical levels. The theoretical base for this research is comprised of works of Chinese and foreign scholars on the issues of moral risks in medical insurance. The scientific novelty consists in development of a moral risk management model in medical insurance on the background of informatization of medical service. A conclusion is made that moral risks in medical insurance are tightly connected with the asymmetry of information in subjects of insuring. Medical informatization became a very important means for moral risk management in medical insurance and has great prospects for increasing efficiency of the work of medical facilities.
The analysis of cluster projects of innovation and industrial clusters that received federal support in Central and Northwestern Federal Districts
Authors: Andreeva Tamara
Published: October 2020

The object of this research is the innovative and industrial clusters of constituent entities of the Central and Northwestern Federal Districts of Russia that received Federal support. The subject of this research is the projects of innovative and industrial clusters of constituent entities of the Central and Northwestern Federal Districts of Russia that received Federal support. Special attention is paid to the types of cluster projects, their thematic focus and distinctive characteristics in different constituent entities of the Central and Northwestern Federal districts. On the one hand at, the studies are aimed at meticulous examination of the types and topics of cluster projects for each constituent entity of the indicated Federal Districts, while on the other – at generalization and comparison of the projects fpr each Federal District. The novelty of this work consists in the assessment of regional differences in the structure and focus of cluster projects based on the analysis of existing types of innovative cluster projects, which were supported by the Ministry of Economic Development, as well as industrial clusters included in the register of the Ministry of Industry and Trade of the Russian Federation. The analysis of cluster projects of the considered innovation clusters of the Central and Northwestern Federal Districts, which received support of Ministry of Economic Development, and industrial clusters, supported by the Ministry of Industry and Trade, demonstrated that they can be conditionally divided into two types of projects – of entrepreneurial and infrastructure focus. As a result of the conducted research, it was established that in the Central Federal District nine clusters from seven regions of the Russian Federation have received federal support; while in the Northwestern Federal District – eight clusters from three regions of the Russian Federation. A large proportion of infrastructure projects is concentrated in Moscow, Lipetsk, Arkhangelsk and Saint Petersburg; the projects with entrepreneurial focus – in Kaluga; projects on development and modernization – in the Komi Republic; projects on research and development of new products, services and methods of their production (transfer), as well as new production processes – in Arkhangelsk Region and Saint Petersburg.
PENGGUNAAN MODEL CIRCLE QUESTION GAME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEADAAN ALAM DAN AKTIVITAS PENDUDUK INDONESIA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-A SMP Islam Cisumur Tasikmalaya)
Authors: Rohayati Hilda
Published: October 2020

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran circle question game  dalam meningkatkan hasil belajar pada materi Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) dengan melakukan 2(dua) siklus tindakan, yang pada setiap siklus dilakukan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.Teknik pengumpulan data dalam penelitian tindakan kelas ini terdapat empat   teknik yaitu  pengamatan, tes,  dokumentasi, dan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran circle question game terbukti dapat meningkatkan aktifitas siswa dalam belajar. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan aktifitas siswa dari prasiklus ke siklus 1  sebesar 33,34 atau meningkat sebesar 28,55% dan dari siklus 1 ke siklus 2  meningkat sebesar 13,67 atau meningkat sebesar 11,39 %. Terdapat peningkatan proses belajar menggunakan model pembelajaran  circle question game   dari prasiklus ke siklus 1 sebesar 0,8 atau meningkat  sebesar 20,5 % dan peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2 sebesar 0,78 atau meningkat sebesar 19,5 %. Terjadi peningkatan pada rata-rata nilai tes dari prasiklus  ke  siklus 1 pertemuan ke 1 sebesar 14,67 atau meningkat sebesar  22.56 % dan meningkat pada persentase siswa yang tuntas  sebesar 40 %. Dari siklus 1 pertemuan ke 1  ke siklus 1 pertemuan ke 2  terjadi peningkatan rata-rata  nilai sebesar 3,6 atau meningkat sebesar 3,2 % dan terjadi peningkatan pada persentase siswa yang tuntas sebesar  6,67 % dan dari siklus 1 pertemuan ke 2 ke siklus 2 pertemuan ke 1 terjadi peningkatan rata-rata nilai sebesar 2.83 atau naik sebesar 3,4 % dan terjadi peningkatan persentase siswa yang tuntas sebesar 6,7 %  sedangkan dari siklus 2 pertemuan ke 1 ke siklus 2 pertemuan ke 2 terjadi peningkatan nilai rata-rata  sebesar 2,4 atau meningkat sebesar 2.7 % dan terjadi peningkatan pada persentase siswa yang tuntas sebesar 3.4 %.Penggunaan model pembelajaran circle question game dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII-A SMP Islam Cisumur Kota Tasikmalaya pada materi   Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia. Pada umumnya siswa merespon dengan baik penggunaan model pembelajaran  circle question game.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BANTUAN INDIVIDU DALAM KELOMPOK KELAS IX-B SMP NEGERI 20 TASIKMALAYA
Authors: Suryani Neni
Published: October 2020

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe bantuan individu dalam kelompok  dalam upaya meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis cerpen.Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas ( PTK ) dengan melakukan dua siklus tindakan, yang pada setiap siklus dilakukan melalui tahapan yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (acting), observasi (observation), refleksi (reflecting). Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi kepada siswa dan observasiguru,tes hasil belajar dan pengisian angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa Proses belajar terjadi peningkatan rata –rata skor 45 pada pra siklus  menjadi 51 pada siklus 1 atau meningkat 6 atau 9 %. Proses pembelajaran makin meningkat pada siklus 2 dengan peningkatan rata-rata skor menjadi 60 atau dengan kata lain meningkat 9 atau 15%. Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe bantuan individu dalam kelompok juga terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siawa dalam menulis cerpen, peningkatan rata-rata skor dari 57,62 pada pra tindakan menjadi 71,75 pada siklus 1 atau dengan kata lain hasil belajar siswa meningkat 14,13 atau 32,5 %. Hasil belajar siswa dalam pembelajaran makin meningkat pada siklus 2 dengan peningkatan rata-rata menjadi 78,46 atau dengan kata lain meningkat 6,71 atau 35%. Demikian pula siswa merespon dengan baik penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe bantuan individu dalam kelompok.Hal ini dibuktikan dari hasil pengamatan terhadap aktivitas siswa yang menunjukkan bahwa aktivitas siswa dalam kegiatan proses pembelajaran melalui tindakan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe bantuan individu dalam kelompok pada pertemuan dan siklus ke siklus menunjukkan kemajuan dan peningkatan. Aktivitas siswa pada siklus I pertemuan ke-1 sebesar  76,37 meningkat sebesar 5,62.% menjadi 16,13 .% pada siklus  2.
PENGGUNAAN TEKNIKKECEPATAN EFEKTIF MEMBACA (KEM) DAPAT MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMBACA CEPAT DALAM MENYIMPULKAN SUATU TEKS (PTK DI KELAS VII-CSMP NEGERI 20 TASIKMALAYA)
Authors: Sutaryat Yayat
Published: October 2020

Berdasarkan data di lapangan, permasalahan yang muncul di kelas VII-CSMP Negeri 20 Tasikmalaya, khususnya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, guru mengalami kesulitan dalam meningkatkan kemampuan membaca cepat. Hal tersebut berdasarkan data yang diperoleh penulis dari guru kelas VII-CSMP Negeri 20 Tasikmalaya.Bahwa siswa kelas VII-CSMP Negeri 20 Tasikmalaya masih belum mampu menyimpulkan suatu teks dan memahami isi bacaan dengan cepat. Selain itu,guru pun menyadari bahwa dalam pelaksanaan pembelajaranBahasa Indonesia, guru belum pernah menggunakan metode dan teknik pembelajaran secara bervariasi. Teknik pembelajaran yang digunakan guru masih bersifat konvensional karena pembelajaran masih berpusat pada guru. Hal tersebut mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa khususnya pada pembelajaran Bahasa Indonesia dalam keterampilan membaca cepat. Sasaran utama yang diharapkan sebagai tujuan umum dari kegiatan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa membaca cepat melalui penggunaan teknik KEM di kelas VII-C SMP Negeri 20 Tasikmalaya.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Simpulan penelitian ini adalah pembelajaran Bahasa Indonesia melalui teknik KEM  berpengaruh terhadap kemampuan siswa dalam membaca cepat. Hal ini dapat terlihat dari hasil evaluasi yang diperoleh siswa pada siklus Idengan rata-rata sebesar 64 atau 64%, sedangkan pada siklus II sebesar 77,8 atau 77,8%.
PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAPAT MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI THINGS AROUND US (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-H SMP negeri 20 Tasikmalaya)
Authors: Rostyanah Ryta
Published: October 2020

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan model kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan pemahaman siswa pada materi Things around us. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK ) dengan melakukan 2(dua) siklus tindakan, yang pada setiap siklus dilakukan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan cara pengamatan, tes hasil belajar dan angket.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model kooperatif tipe jigsaw terbukti dapat meningkatkan pemahaman siswa. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan jumlah siswa yang  mencapai KKM dibandingkan dengan pra tindakan. Proses pembelajaran pada siklus I pertemuan ke-1 meningkat sebesar 30% menjadi 62% pada siklus I pertemuan ke-2. Proses pembelajaran pada siklus I pertemuan ke-2 meningkat sebesar 16% menjadi 78% pada siklus II pertemuan ke-1. Demikian pula pada siklus II pertemuan ke-1 meningkat sebesar 14% menjadi 92% pada akhir siklus II pertemuan ke-2. Hasil belajar dan kemampuan siswa dengan menggunakan kooperatif tipe jigsawpada siklus I pertemuan ke-1 sebesar 32% meningkat sebesar 33 % menjadi 65% pada siklus I pertemuan ke-2. Demikian pula, hasil belajar dan kemampuan siswa pada siklus I pertemuan ke-2 meningkat sebesar 13 % menjadi 78% pada siklus II pertemuan ke-1. Demikian pula, hasil belajar dan kemampuan siswa pada siklus II pertemuan ke-1 meningkat sebesar 14% menjadi 92% pada siklus II pertemuan ke-2. Pada umumnya siswa merespon dengan baik penggunaan Model Kooperatif Tipe Jigsaw. Hal ini dibuktikan dari hasil pengamatan terhadap aktivitas siswa yang menunjukkan bahwa aktivitas siswa dalam kegiatan proses pembelajaran melalui tindakan  Model Kooperatif Tipe Jigsaw pada pertemuan dan siklus ke siklus menunjukkan kemajuan dan peningkatan. Aktivitas siswa pada siklus I pertemuan ke-1 sebesar 37% meningkat sebesar 26 % menjadi 63% pada siklus I pertemuan ke-2.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI UANG DAN LEMBAGA KEUANGAN (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IX-E SMP Negeri 20 Tasikmalaya)
Authors: Widaningsih Wiwin
Published: October 2020

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui untuk mengetahui peningkatkan pemahaman siswa pada materi Uang dan Lembaga Keuangan menggunakan model pembelajaran numbered head together (NHT). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri atas  2 siklus pembelajaran dengan langkah-langkah planning, actuating, observing,dan reflecting. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pemahaman konsep berupa pilihan ganda dan lembar observasi. Proses belajar menggunakan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) pada siklus 1 terlaksana sebesar 81,33% termasuk kategori baik dan meningkat pada siklus 2 sebesar 91,33 % termasuk kategori baik sekali. Aktivitas siswa dalam pembelajaran pada siklus 1 meningkat pada kemampuan bertanya sebesar 32 % kategori kurang, menjawab pertanyaan 65 % kategori baik, mengemukakan gagasan 65 % kategori baik dan mengungkapkan pengetahuan awal 51 % kategori cukup. Kemudian meningkat lagi pada siklus 2 dengan kemampuan bertanya sebesar 51 % kategori cukup menjawab pertanyaan 84 % kategori sangat baik, mengemukakan gagasan 76 % kategori baik dan mengungkapkan pengetahuna awal 65 % kategori baik. Pemahaman siswa pada materi Uang dan Lembaga Keuangan meningkat dari nilai rata-rata hasil tes pra siklus 71.62 menjadi 81,62 pada siklus 1 dan lebih meningkat pada siklus 2 menjadi 88,11.Hal ini membuktikan bahwa penggunaan model pembelajaran numbered head together (NHT) efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi Uang dan Lembaga Keuangan.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA KONSEP INTERNET DAN INTRANET MELALUI METODE KERJA KELOMPOK (Penelitian Tindakan Kelasdi Kelas VIII-E SMP Negeri 15 Tasikmalaya)
Authors: Sugiarto Tria
Published: October 2020

Penelitian ini berangkat dari latar belakang perlunya pembaharuan  dalam penigkatan kreativitas mengajar guru dalam pengelolaan proses pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi di SMP sebagai respons semakin melemahnya kualitas belajar siswa. Penelitian ini dilakukan  di SMP Negeri 15 Tasikmalaya dengan tiga siklus . Pada siklus pertama sebagian siswa  belum terbiasa dengan kondisi belajar metode kerja kelompok sehingga dilakukan tindakan dengan memberi penjelasan kepada siswa  tentang  langkah-langkah  metode kerja kelompok. Di pihak lain guru sebagai kolaborator dalam PTK ini belum maksimal dalam mengimplementasikan pembelajaran dengan metode kerja kelompok. Dalam siklus ke dua guru  (kolaborator) dan siswa sudah memahami implementasi pembelajaran metode kerja kelompok dan menunjukan hasil yang cukup memuaskan.Hal ini dapat di lihat dari hasil observasi terhadap guru (kolaborator) dan siswa mulai terbiasa menciptakan suasana pembelajaran  yang mengarah kepada metode kerja kelompok dari hasil observasi aktivitas guru dalam pembelajaran meningkat dari 52,27% pada siklus kesatu menjadi 81,81% pada siklus kedua  dan 91% pada siklus ketiga begitu juga dengan aktivitas siwadari 61,45 pada siklus kesatu menjadi 79,88% pada siklus kedua  dan 84,37% pada siklus ketiga. Sementara itu hasil ulangan harian kelompok juga meningkat yaitudari 62 pada siklus kesatu menjadi 78 pada siklus kedua  dan 82,50% pada siklus ketiga. Dari hasil pelaksanaan PTK siklus pertama, kedua dan ketiga dapat disimpulkan  bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode kerja kelompok dapat meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar  mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi pada konsep internet dan intranet kelas VIII-E di SMP Negeri 15 Tasikmalaya.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA TEKS TRANSAKSIONAL DAN INTERPERSONAL MELALUI METODE ROLE PLAY (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IX-G SMP Negeri 20 Tasikmalaya
Authors: Mulyadi Tedi Karya
Published: October 2020

Tujuan penelitian ini adalah sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa pada teks transaksional dan interpesonal melalui metode role play.  Metode penelitian ini adalah metode tindakan kelas  dan terdiri atas dua siklus Teknik pengumpulan data penelitian ini (1) teknik observasi, (2) teknik tes, dan (3) teknik wawancara. Penelitian dilaksnakan pada  siswa kelas IX-G SMP Negeri 20 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2016/2017. Simpulan penelitian ini adalah: (1) metode role play dapat meningkatkan proses pembelajaran (siklus I= rata-rata nilai 3.42 /85%; siklus 2= rata-rata skor menjadi 3.67/92% dengan kata lain meningkat 0,25 / 7% ); (2) dapat meningkatkan aktivitas siwa sebesar 6 %; (3) hasil belajar meningkat sebesar 3,8 (siklus 1 = 71,7, siklus 2 =75,5).
UPAYA MENINGKATKAN HUBUNGAN SOSIAL ANTAR TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 20 TASIKMALAYA
Authors: Sumawati Herna
Published: October 2020

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan data, bahwa terdapat siswa di SMP Negeri 20 Tasikmalaya yang tingkat hubungan sosial antar teman sebayanya rendah. Apakah layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan hubungan sosial antar teman sebaya pada siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Tasikmalaya? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk bisa memperoleh data empiris tentang peningkatan hubungan sosial antar teman sebaya pada siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Tasikmalaya melalui layanan bimbingan kelompok. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen (eksperimental). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Tasikmalaya. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling (sampling bertujuan). Sampel dalam penelitian ini adalah siswa yang mencerminkan tingkat hubungan sosial antar teman sebayanya rendah dibandingkan siswa yang lain. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan skala psikologi dengan jumlah 52 item yang sebelumnya telah diuji cobakan sehingga dapat digunakan dalam penelitian. Sedangkan metode analisis data untuk mengetahui peningkatan hubungan sosial antar teman sebaya melalui layanan bimbingan kelompok adalah menggunakan uji statistik wilcoxon. Sebelum memperoleh layanan bimbingan kelompok, tingkat hubungan sosial antar teman sebaya siswa termasuk dalam kategori rendah dengan persentase skor rata-rata 51,23% dengan kriteria rendah. Sedangkan setelah memperoleh layanan bimbingan kelompok, hubungan sosial antar teman sebaya memperoleh skor rata-rata 68,50% dengan kriteria tinggi. Dari uji wilcoxon diperoleh Zhitung sebesar 2,803 dan nilai Ztabel pada taraf signifikan 5% dan N=10 diperoleh Ztabel sebesar 1,96. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan hubungan sosial antar teman sebaya siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Tasikmalaya.  Simpulannya adalah bahwa terdapat peningkatan signifikan hubungan sosial antar teman sebaya pada siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Tasikmalaya sebelum dan setelah diberikan perlakuan layanan bimbingan kelompok. Guru pembimbing hendaknya dapat melaksaanakan layanan bimbingan kelompok untuk dapat meningkatkan hubungan sosial antar teman sebaya siswa dengan memperhatikan kesesuaian antara topik yang dibahas dengan tujuan yang ingin dicapai. Kata Kunci: Hubungan Sosial Antar Teman Sebaya, Layanan Bimbingan                         Kelompok
PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BERITA
Authors: Zamilah Elah
Published: October 2020

Permasalahan yang terjadi di SMP Negeri 19 Tasikmalaya mengenai kemampuan siswa dalam Membaca Berita yaitu pada aspek Intonasi, Artikulasi, jeda, dan volume. Dalam hal ini siswa kurang mampu berbicara dengan baik, karena siswa kurang menguasai komponen-komponen yang menentukan kegiatanmembaca berita, baik yang berkenaan dengan faktor kebahasaan maupun faktor non kebahasaan. Selain itu, kemampuan membaca berita pada aspek penguasaan bahasa lisan yang terlibat dalam kegiatan berkomunikasi lisan. Dengan kata lain dapat dinyatakan bahwa kemampuan membaca beritasiswa masih kurang dalam menggunakan bahasa lisan. Hasil pretes siswa Kelas IX-C SMP Negeri 19 Tasikmalaya menunjukan dari jumlah siswa 29 orang rata-rata nilai siswa 66,95. Artinya taraf kemampuan berbicara siswa melalui metode demonstrasi sebesar 66%, maka kurang dari KKM yang ditetapkan sebesar 80.Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil pelaksanaan tindakan penelitian tentang peningkatan kemampuan membaca berita melalui metode demonstrasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesiadi Kelas IX-C SMP Negeri 19 Tasikmalaya.Metode yang digunakan dalam penelitian adalah jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan Taggart. Pertimbangan yang mendasari penelitian metode ini, karena langkah-langkah penelitian cukup sederhana, sehingga mudah dipahami dan dilaksanakan oleh peneliti.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Hasil belajar siswa tentang peningkatan kemampuan berbicara melalui metode demonstrasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IX-C SMP Negeri 19 Tasikmalaya, memperoleh nilai pada siklus I nilai rata-rata sebesar 72,5, pada siklus II sebesar 78,5. Hal ini dapat diartikan bahwa kemampuan berbicara siswa melalui metode demonstrasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, selain berpengaruh terhadap rencana dan pelaksanaan pembelajaran, juga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Kata Kunci:   Kemampuan Membaca Berita, Metode Demonstrasi
THE STRATEGY OF MEANING NEGOTIATION IN PRAGMATIC CLASS
Authors: Maarif Amin Samsul
Published: October 2020

ABSTRACTThis article deals with the analysis of how the strategy of meaning negotiation engage in students’ interaction in pragmatic class, In conducting this study the writers used qualitative research in which descriptive study as the method of the study. Moreover, observation and interview were the instruments used in collecting the data. Based on the results, It was concluded that the meaning negotiation engage the students’ interaction in pragmatic classroom. The students engage emotionally, behaviourally, and cognitively. In addition, the interaction occured between teacher-students and students-students. Furthermore, some problems encountered by the teacher in implementing meaning negotiation strategy in pragmatic class were students’ understanding in comprehending the vocabulary, idiom, and meaning. It means that the teacher used to translate the material of English pragmatic material into Indonesian language. Morever, ther writers suggest to further researchers to investigate kinds of students engagement occured in English teaching learning process.Keywords: Second Language Acquisition, meaning negotiation, classroom interaction, students’ engagementABSTRAKArtikel ini membahas tentang bagaimana strategi negosiasi makna terlibat dalam interaksi siswa di kelas pragmatis. Dalam melakukan penelitian ini penulis menggunakan penelitian kualitatif dimana metode penelitiannya adalah studi deskriptif. Selain itu observasi dan wawancara merupakan instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa makna negosiasi melibatkan interaksi siswa dalam kelas pragmatis. Para siswa terlibat secara emosional, perilaku, dan kognitif. Selain itu juga terjadi interaksi antara guru-murid dan murid-murid. Selain itu, beberapa kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan strategi negosiasi makna di kelas pragmatis adalah pemahaman siswa dalam memahami kosakata, idiom, dan makna. Artinya guru biasa menerjemahkan materi materi pragmatis bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia. Selain itu, penulis menyarankan kepada peneliti selanjutnya untuk menyelidiki macam-macam keterlibatan siswa yang terjadi dalam proses pembelajaran bahasa Inggris.Kata kunci: Akuisisi Bahasa Kedua, negosiasi makna, interaksi kelas, keterlibatan siswa
A relação entre os domínios cognitivo visuo-espacial e linguístico na síndrome de Williams
Authors: Martins de Oliveira Renata , R. A. Augusto Marina
Published: October 2020

O estudo piloto descrito investiga o domínio de verbos de movimento na aquisição típica e atípica, com indivíduos com Síndrome de Williams. Consideram-se diferentes tipos de verbos de movimento em relação aos primitivos semânticos movimento, modo e trajetória e sua lexicalização na raiz verbal (SILVA JÚNIOR, 2015). Avalia-se a compreensão a partir de uma tarefa de julgamento de verificação de compatibilidade entre codificação linguística e eventos ocorridos. Os participantes foram apresentados a sentenças, seguidas de pequenos vídeos e deveriam responder se as frases eram ou não compatíveis com o evento exibido no vídeo. Testaram-se (i) verbos de movimento e modo, (ii) verbos de movimento e trajetória, (iii) verbos de movimento, modo e trajetória com foco na meta e (iv) verbos de movimento, modo e trajetória com trajetória delimitada. Reportam-se os dados de quinze crianças com desenvolvimento típico, quinze adultos, como grupo controle, além de um estudo de caso com um indivíduo com SW, com 10 anos de idade. Os resultados indicam efeitos de grupo e tipo de verbo. As crianças apresentam maior dificuldade nos verbos do tipo (iv). Já o indivíduo com SW, apesar de mais velho, evidencia dificuldade ainda maior nessa condição, indicando uma dificuldade não-linguística stricto sensu.
Oral health in children with cerebral palsy: A pediatric neurologist’s perspective
Authors: Sohal Aman Preet Singh
Published: October 2020

Cerebral palsy, one of the most common causes of physical disability in children, is a group of complex neurological disorders caused by non-progressive injury to the developing brain which leads to abnormalities of movement and posture. Dental surgeons must be aware of common practical neurological problems encountered by these children on a day-to-day basis. Awareness of the various factors and strategies mentioned in the article will not only have a major impact on the child’s oral health but also on the quality of life of these children and their families.
Difficult total thyroidectomy in radioiodine refractory Graves’ disease with pre-operative voice change
Authors: Mayilvaganan Sabaretnam , Mahalakshmi Vnssvams D. , Bhargav P. R. K.
Published: October 2020

Thyroidectomy for Graves’ disease is challenging and if the patient had radioiodine ablation with its inflammatory changes which can make total thyroidectomy a herculean task. Here, we present a case of Graves’ disease with exophthalmos who underwent total thyroidectomy following 4 times radio ablation.
Profil Pemahaman Konsep Siswa SMA dalam Menyelesaikan Masalah Program Linear Berdasarkan Perbedaan Gender
Authors: Kurmayningsih Yeny , Hermanto Didik , Liesdiani Mety
Published: October 2020

This research is a qualitative descriptive study conducted in class XI. The research subjects consisted of one masculine male student and one feminine female student. The research instrument used a Gender Test, Interview Guidelines and Problem Solving Tasks (TPM). The data collection technique used in this research was the problem solving task-based interview technique. The technique of testing the validity of the data used time triangulation. The data analysis technique used was reduction, presentation, and conclusion. Based on the data analysis that has been done, the following conclusions are obtained. The profile of understanding the concept of masculine male students in solving linear programming problems includes: writing what is known and what is asked which is emphasized by the presence of a question mark "?", Taking x and y without being interpreted on a graph using the two equations to find the points ( x, y), finds the arithmetic error from substituting the points (x, y) that have been determined by yourself to the objective function, and reread the results of the work without recalculation. The profile of understanding the concept of feminine female students in solving linear program problems includes: writing down what is known and what is asked by considering x and y, forming equations using the x and y assumptions and interpreting it into a graph, substituting the points (x, y) has assigned itself to the objective function so that the results of problem solving are obtained, and re-read the results of their work by recalculating.
An Iterative Ab Initio Non-Hermitian Floquet Method for Photoionization Resonances
Authors: Y sajeev
Published: October 2020

We present an efficient ab initio non-Hermitian Floquet method for computing the photoionization resonances of an electronic system interacting with linearly polarized

monochromatic laser light. Unlike the direct "brute force" diagonalization method, which has been used for huge Floquet matrix eigenvalue problems, the new method follows a simple iterative process. The computational advantages of

the iterative method are very remarkable as it avoids computation, storage, and diagonalization of the huge Floquet matrix. The new method can also be used in

conjunction with the ab initio computational techniques that were originally developed for the field-free bound state calculations. The method is best illustrated

with the photoionization resonance of the hydrogen atom.
Masked Alkyne Equivalents for the Synthesis of Mechanically Interlocked Polyynes
Authors: Gawel Przemyslaw , Woltering Steffen , Xiong Yaoyao , Christensen Kirsten , Anderson Harry
Published: October 2020

Polyyne polyrotaxanes, encapsulated cyclocarbon catenanes and other fascinating mechanically interlocked carbonrich architectures should become accessible if masked alkyne equivalents (MAEs) can be developed that are large enough to prevent unthreading of a macrocycle, and that can be cleanly unmasked under mild conditions. Here we report the synthesis of a new bulky MAE based on a t-butylbicyclo[4.3.1]decatriene. This MAE was used to synthesize a polyyne [2]rotaxane and a maskedpolyyne [3]rotaxane by Cadiot-Chodkiewicz coupling. Glaser cyclooligomerization of the [2]rotaxane gave masked cyclocarbon catenanes. The unmasking behavior of the catenanes and rotaxanes was tested by photolysis at a range of UV wavelengths. Photochemical unmasking did not proceed cleanly enough to prepare extended encapsulated polyyne polyrotaxanes. We highlight the scope and challenges involved with this approach to interlocked carbon-rich architectures.
Coverage-Dependent Formic Acid Oxidation Reaction Kinetics Determined by Oscillating Potentials
Authors: Huelsey Max J. , Lim Chia Wei , Wong Sie Shing , Yan Ning
Published: October 2020

We report a methodology based on applying oscillating potentials to various electrocatalytically active metal surfaces during the formic acid oxidation reaction. Moderate frequency oscillations (0.1 to 10 Hz) allow us to control the coverage of intermediates on the surface, thus enable quantifying the transient effects (on the time scale of up to 10−4 s) of coverage on the reaction rate. We determined different coverage-dependences of turnover frequencies for Pt metal plate and various carbon-supported metal nanoparticle catalysts (Pt/C, Pd/C and Rh/C). This method therefore constitutes a valuable and simple tool for the elucidation of adsorbate coverages on metal surfaces and their resulting catalytic performance. We also demonstrate that dynamic catalytic processes can be analyzed semi-quantitatively with this new approach allowing the design of catalytic processes under optimized conditions.
DEET Degradation by Titanium Dioxide–Zeolite Nanocomposites: Effects of Aggregation State, Water Chemistry, and Natural Organic Matter
Authors: Berté Tchemongo B. , Chen Anthony S. , Mathew Riya A. , Shakiba Sheyda , Louie Stacey M.
Published: October 2020

Immobilization of titanium dioxide nanoparticles (TiO2 NPs) facilitates their removal and reuse in water treatment applications. Composite materials of electrostatically-bound TiO2 NPs and zeolite particles have been proposed, but limited mechanistic studies are available on their performance in complex media. This study delineates the relative importance of homo- and heteroaggregation, water chemistry, and surface fouling by natural organic matter (NOM) on the photocatalytic degradation of diethyltoluamide (DEET) by TiO2-zeolite composites. Zeolite adsorbs a portion of the DEET, rendering it unavailable for degradation; corrections for this adsorption depletion allowed appropriate comparison of the reactivity of the composites to the NPs alone. The TiO2-zeolite composites showed enhanced DEET degradation in moderately hard water (MHW) compared to deionized water (DIW), likely attributable to the influence of HCO3−, whereas a net decline in reactivity was observed for the TiO2 NPs alone upon homoaggregation in MHW. The composites also better maintained reactivity in the presence of NOM in MHW, as removal of Ca2+ onto the zeolite mitigated fouling of the TiO2 surface by NOM. However, NOM induced partial dissociation of the composites. DEET byproduct formation, identified by quadrupole–time of flight (QTOF) mass spectrometry, was generally unaffected by the zeolite, while NOM fouling favored de-ethylation over hydroxylation products. Overall, the most significant factor influencing TiO2 reactivity toward DEET was NOM adsorption, followed by homoaggregation, electrolytes (here, MHW versus DIW), and heteroaggregation. These findings can inform a better understanding of NP reactivity in engineered water treatment applications.
Fluorinated Mannosides Inhibit Cellular Fucosylation.
Authors: Pijnenborg Johan , Rossing Emiel , Noga Marek , Titulaer Willem , Veizaj Raisa , Lefeber Dirk J. , Boltje Thomas
Published: October 2020

Fucose sugars are expressed on mammalian cell membranes as part of glycoconjugates and mediates essential physiological processes. The aberrant expression of fucosylated glycans has been linked to pathologies such as cancer, inflammation, infection, and genetic disorders. Tools to modulate fucose expression on living cells are needed to elucidate the biological role of fucose sugars and the development of potential therapeutics. Herein, we report a novel class of fucosylation inhibitors directly targeting de novo GDP-fucose biosynthesis. We demonstrate that cell permeable fluorinated mannoside 1-phosphate derivatives (Fucotrim I & II) are metabolic prodrugs that are metabolized to their respective GDP-mannose derivatives and efficiently inhibit cellular fucosylation.
Ring-Polymer Quantization of Photon Field in Polariton Chemistry
Authors: Chowdhury Sutirtha N. , Mandal Arkajit , Huo Pengfei
Published: October 2020

We use the ring-polymer (RP) representation to quantize the radiation field inside an optical cavity to investigate polariton quantum dynamics. Using a charge transfer model coupled to an optical cavity, we demonstrate that the RP quantization of the photon field provides accurate rate constants of the polariton mediated electron transfer (PMET) reaction compared to the Fermi's Golden rule. Because RP quantization uses extended phase space to describe the photon field, it significantly reduces the computational costs compared to the commonly used Fock states description of the radiation field. Compared to the other quasi-classical descriptions of the photon field, such as the classical Wigner model, the RP representation provides a much more accurate description of the polaritonic quantum dynamics, because it properly preserves the quantum distribution of the photonic DOF throughout the quantum dynamics propagation of the molecule-cavity hybrid system, whereas the classical Wigner model fails to do so. This work demonstrates the possibility of using the ring-polymer description to treat the quantized radiation field in polariton chemistry, offering an accurate and efficient approach for future investigations in cavity quantum electrodynamics.
Evaluation of health-related quality of life among parents of children with developmental coordination disorder
Authors: Ganapathy Sankar U  , Monisha R
Published: October 2020

Developmental coordination disorder (DCD),is a vastly reported disorder with a prevalence estimated of 7-8% in children aged 5 to 10 years. There is a false perception of parents of children with DCD that their children will come out of the motor coordination defects as they age (Adults). This false perception affects the child directly, and they will not outgrow of the problem, however, becomes socially isolated. Motor difficulties reported in children with DCD are heterogeneous. When the HRQOL focuses on children's, it is mandatory to include the domains that elaborate the illness, mental health aspects, comfort ability of the child and also the effects on their parents. The study aims to evaluate the health-related quality of life (HRQOL) among parents of children with developmental coordination disorder (DCD). Thirty parents of children with and without DCD were enrolled in the study and HRQOL of the parents was examined using the 12-Item Short-Form Health Survey (SF-12), Beck Depression Inventory (BDI), and Beck Anxiety Inventory (BAI). When considering the HRQOL among parents of children with and without DCD, there occur different results among father and mother. However, parents of children with DCD had significantly lower HRQOL (p < .05). This study provides evidence that DCD significantly affects multiple HRQOL domains among the parents of children with DCD.
Formulation and evaluation of phenylephrine and amikacin nanoemulsion
Authors: Mohamed Akram A  , Mukilan R  , Mukesh K  , Umadevi S
Published: October 2020

The central perspective of this study is to formulate phenylephrine, and Amikacin loaded nanoemulsion by designing a pseudo ternary phase method. Selection of oils (castor oil, captex 200, ethyl oleate, triacetin) was made on the bases of the solubility studies. Captex 200 was chosen as the ideal oil phase for the formulation of emulsion due to its high solubility of both the drugs 1e., 106.54±3.84 mg/ml and 116.32±2.72mg/ml. The formulated Nanoemuslion was evaluated for thermodynamic stability, phase separation, transmission studies, percentage drug content, zeta potential(mV), Polydispersity index (PI) and particle size(nm). Among nine formulations of nanoemulsion, S6 formulation shows better and desired results like 95.27 ± 1.66% of drug content; 154.7nm of Particle size; 0.264 of PI and -44.5mV of zeta potential. Form the data. It was concluded that the reduction in particle size of S6 nanoemulsion might play a significant role in the enhancement of bioavailability of phenylephrine and Amikacin.