bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
THE NEED TO INTRODUCE A SINGLE FLEXIBLE ORGANIZATIONAL AND METHODOLOGICAL INSTRUMENT FOR THE IMPLEMENTATION OF REMOTE AND "MIXED" TRAINING OF MILITARY SERVICE SERVICEMEN RESERVED
Authors: Резунков Д.А. , Тегза В.Ю.
Published: August 2024

Социально-психологическая адаптация военнослужащих, проходящих службу в Вооруженных Силах Российской Федерации и увольняемых в запас, и включение их в систему совершенствования кадровой политики высокотехнологичных предприятий Санкт-Петербурга, обеспечивающих разработку и производство инновационной конкурентоспособной продукции и способствующих решению проблем промышленного и социально-экономическое развитие Петербурга на долгосрочную перспективу до сих пор остается нерешенным. Следовательно, для военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, необходимо организовать дополнительное профессиональное образование (переподготовку) в период прохождения службы с элементами электронного образования, при этом целесообразно учитывать потенциал цифровых психолого-реабилитационных мероприятий, что повысит социальную адаптацию военнослужащих кадры для государственной службы.

Social and psychological adaptation of military personnel serving in the Armed Forces of the Russian Federation and being transferred to the reserve and including them in the system of improving personnel policy for high-tech enterprises of St. Petersburg, which ensure the development and production of innovative competitive products and contribute to solving the problems of industrial and socio-economic development Petersburg for the long term is still unresolved. Therefore, for military personnel undergoing military service on a contract basis, it is necessary to organize additional professional education (retraining) during the period of service with elements of electronic education, while it is appropriate to take into account the potential of digital psychological and rehabilitation measures, which will increase the social adaptation of military personnel to civil service.
THE CONNECTION OF EMOTIONAL BURNOUT WITH THE PERSONAL CHARACTERISTICS OF TEACHERS
Authors: Ермакова Е.С. , Скворцова К.А.
Published: August 2024

В эмпирическом исследовании выявлены значимые различия показателей эмоционального выгорания, мотивации успеха и боязни неудач, направленности личности учителей с разным стажем профессиональной деятельности. Факторный анализ позволил выделить различия в структуре связей показателей эмоционального выгорания и личностных характеристик учителей с разным стажем профессиональной деятельности.

The empirical study revealed significant differences in indicators of emotional burnout, motivation for success and fear of failure, the orientation of the personality of teachers with different professional experience. Factor analysis made it possible to identify differences in the structure of relationships between indicators of emotional burnout and personal characteristics of teachers with different professional experience.
MEDICAL AND SOCIAL REHABILITATION OF MILITARY SERVICEMEN USING DIGITAL TECHNOLOGIES
Authors: РезунковД А. , Тегза В.Ю.
Published: August 2024

Медико-социальная поддержка участников ОВО - это комплекс мер, которые направлены на оказание не только медицинской, но и социальной помощи данной категории граждан. В статье анализируются основные методы медико-социальной реабилитации военнослужащих (медикаментозные, социально-психологические, физиотерапевтические, психофизиологические). Выделены основные направления в организации реабилитационных мероприятий для военнослужащих, отражены принципы, задачи и этапы медицинской и психологической реабилитации, а также показания к ее проведению. Медицинская и социальная реабилитация участников ВОО включает в себя комплексное воздействие на здоровье и социальное положение этих людей с целью предоставления им возможности восстановиться и успешно вступить на путь гражданской жизни.

Medical and social support for SVO participants is a set of measures that are aimed at providing not only medical, but also social assistance to this category of citizens. The article analyzes the main methods of medical and social rehabilitation of military personnel (medication, socio-psychological, physiotherapeutic, psychophysiological). The main directions in organizing rehabilitation activities for military personnel are highlighted, the principles, tasks and stages of medical and psychological rehabilitation are reflected, as well as indications for its implementation. Medical and social rehabilitation of SVO participants includes a comprehensive impact on the health and social situation of these people in order to provide them with the opportunity to recover and successfully embark on the path of civilian life.
MENTAL DEVELOPMENT OF PRESCHOOL BOYS WITH А DELAY PSYCHOSPEECH DEVELOPMENT
Authors: Губарева Л.И. , Менгель Я.И.
Published: August 2024

В связи с ростом числа дошкольников с отклонениями в развитии, в том числе с задержкой психического и речевого развития (45 % - 60 %), растет число детей с низким уровнем готовности к школе, что потенцирует трудности адаптации к обучению и обуславливает актуальность изучения особенностей психического развития детей дошкольного возраста с ЗПРР. Установлено, что дети старшего дошкольного возраста с ЗПРР значительно отличаются от нормотипичных детей: для них характерны более низкий уровень развития мышления, кратковременной зрительной памяти, произвольного внимания, целостного восприятия, а также трудности в произношении звуков, что отрицательно сказывалось на развитии всех сторон речи.

Due to the increase in the number of preschoolers with developmental disabilities, including psychical and speech development (45-60%), the number of children with a low level of readiness for school is growing, which potentiates the difficulties of adapting to learning and determines the relevance of studying the characteristics of mental development preschool children with psycho-speech retardation. It has been established that children of older preschool age with psycho-speech retardation significantly differ from normotypical children (р<0,01-0,001): they are characterized by a lower level of development of thinking, short-term visual memory, voluntary attention, holistic perception, as well as difficulties in pronunciation of sounds, which negatively affected the development of all aspects of speech..
ARBITRARY REFLEXES
Authors: Шагин А.А.
Published: August 2024

В статье представлены результаты философского исследования рефлексов живых организмов. И.М. Сеченов определил рефлексы как «акты сознательной и бессознательной жизни», но И.П. Павлов оставил в науке только акты бессознательной, непроизвольной жизни - только условные и безусловные рефлексы. В статье показано существование произвольных рефлексов – рассудочный и геройский. Произвольные рефлексы составляют большую часть поведения разумных животных. Исследование произвольных рефлексов является комплексной задачей физиологов, философов, психологов.

The article presents the results of a philosophical study of reflexes of living organisms. I.M. Sechenov defined reflexes as "acts of conscious and unconscious life", but I.P. Pavlov left in science only acts of unconscious, involuntary life - only conditional and unconditional reflexes. The article shows the existence of arbitrary reflexes – rational and heroic. Voluntary reflexes make up a large part of the behavior of intelligent animals. The study of voluntary reflexes is a complex task of physiologists, philosophers, psychologists.
LOGICAL FOUNDATION OF COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY
Authors: Денисова В.Г. , Ковпак Д.В.
Published: August 2024

В статье рассматривается исследовательский вопрос о полезности и применимости логической теории для работы с клиентами в рамках когнитивноповеденческих терапевтических (КПТ) сессий. В ходе КПТ сессий терапевты стремятся помочь своим клиентам выявить неадаптивные глубинные убеждения, а затем оспорить эти убеждения с помощью нескольких типов диспутов. Понятие логического следования обсуждается в связи с логическим диспутом, используемым терапевтами для диспутирования мыслей клиентов. Утверждается, что применение логики эффективно и целесообразно для выявления некорректно построенных рассуждений, которые вызывают нежелательные модели поведения. По итогам проведенного исследования, авторами выделены три типа взаимоотношений между наукой логикой и КПТ.

The article discusses the research question of the usefulness and applicability of logic for working with clients within the framework of cognitive behavioral therapy (CBT) sessions. During CBT sessions, therapists seek to help their clients to identify maladaptive core beliefs, and then challenge these beliefs through several types of disputes. The concept of logical consequence is discussed in connection to the logical dispute employed by therapists for challenging the thoughts of their clients. It is argued that the employment of logic is effective and relevant for identification of incorrectly constructed arguments that cause undesirable behaviors. Based on the results of the study, the authors offer three types of relationship between the science of logic and CBT.
SCHOOL TEACHERS PSYCHOLOGICAL WELL-BEING AS A RESOURCE FOR IMPROVING STRESS RESISTANCE IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL ACTIVITY
Authors: Бартош Т.П.
Published: August 2024

У школьных педагогов Магаданской области диагностировали средний уровень психологического благополучия. Полученные ассоциации показателя психологического благополучия с уровнем тревожности, нервно-психической устойчивости и симптомами профессионального эмоционального выгорания педагогов указывают на вклад данного качества в повышении стрессоустойчивости специалистов.

School teachers of Magadan Region were diagnosed with an average level of psychological well-being. The associations of subjective psychological well-being indicator with the indicators of anxiety, neuropsychic stability, and symptoms of professional emotional burnout reveal the contribution of this characteristic to increasing the specialists’ stress resistance.
THEORETICAL ANALYSIS OF THE FEATURES OF THE EXECUTIVE FUNCTIONS OF CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS
Authors: Брисберг Т.Л.
Published: August 2024

Статья представляет собой теоретический обзор работ, посвященных изучению исполнительных функций детей дошкольного и младшего школьного возраста с нормативным развитием речи и с нарушениями речи. Дается определение исполнительным функциям и описываются наиболее часто обсуждаемые функции: рабочая память, когнитивный контроль и когнитивная гибкость. Показано, что существует множество работ, посвященных развитию рабочей памяти и тормозному контролю в норме и существенно меньше исследований связано с изучением исполнительных функций при нарушении речевого развития. Работ, посвященных когнитивной гибкости в данном возрастном диапазоне в списке e-library с 2017 по 2022 гг. найдено не было. Делается вывод о необходимости более глубокого рассмотрения формирования исполнительных функций при речевых нарушениях у детей.

The article is a theoretical review of works devoted to the study of the executive functions of children of preschool and primary school age with normative development of speech and with speech disorders. The executive functions are defined and the most frequently discussed functions are described: working memory, cognitive control and cognitive flexibility. It has been shown that there are many works devoted to the development of working memory and inhibitory control in the norm, and significantly less research is related to the study of executive functions in violation of speech development. Papers on cognitive flexibility in this age range in the e-library list from 2017 to 2022 was not found. The conclusion is made about the need for a deeper consideration of the formation of executive functions in children with speech disorders.
HOMO SAPIENS OR HOMO TANGENS
Authors: Бетильмерзаева М.М.
Published: August 2024

В статье представлен анализ проблемы человеческого разума и человеческого прикосновения. Делается вывод о том, что в контексте наблюдаемых трансформаций человеческой природы и деконструкции сущности человека одним из его неизменных атрибутов остается мышление, обусловленное осязанием. Homo sapiens и homo tangents дополняют друг друга и взаимозависимы. Их связь хиазматична: мышление обусловлено качеством осязания, но качество осязания обусловлено мышлением. Эстетический опыт кристаллизует специфическую взаимосвязь между культурой осязания и мышлением, которая определяет суть человеческого существования.

The paper presents the analysis of the problem of human mind and human touch. The conclusion is made that in the context of observed transformations of human nature and deconstruction of human being essence one of its invariable attribute remains thinking, stipulated by sense of touch. Homo sapiens and homo tangens are complementary and interdependent. Their connection is chiasmatic: thinking is conditioned by the quality of touch, but the quality of touch is conditioned by thinking. The aesthetic experience crystallises the specific relationship between the culture of touch and thinking, which determines the essence of human existence.
RELATIONSHIP BETWEEN DAYTIME SLEEPINESS AND MODES OF AUTONOMIC REGULATION IN THE EVENING AND NIGHTTIM
Authors: Демарева В.А.
Published: August 2024

Статья посвящена изучению особенностей вечерне-ночных показателей вариабельности ритма сердца (ВРС) у лиц с различным уровнем дневной сонливости. Для анализа было отобрано 32 записи из Subjective Sleepiness Dynamics Dataset. Дневная сонливость оценивалась по шкале Эпворта, а показатели ВРС - в 20:00 и 22:00. Результаты исследования показали, что снижение показателя TINN с 20:00 до 22:00 наблюдается только у лиц с относительно низкой дневной сонливостью, что, возможно, свидетельствует о повышении у них утомляемости. С другой стороны, у лиц с относительно высокой дневной сонливостью наблюдалось снижение симпато-вагального индекса с 20:00 до 22:00. Таким образом, полученные результаты подтвердили гипотезу о различной динамике показателей ВРС с вечера до ночи у лиц с разным уровнем дневной сонливости.

The article is devoted to the study of features of evening-night heart rate variability (HRV) metrics in individuals with different levels of daytime sleepiness. Thirty-two records from the Subjective Sleepiness Dynamics Dataset were selected for analysis. Daytime sleepiness was assessed using the Epworth scale, and HRV metrics were assessed at 20:00 and 22:00. The results of the study showed that a decrease in TINN from 20:00 to 22:00 was observed only in individuals with relatively low daytime sleepiness, possibly indicating an increase in fatigue. On the other hand, individuals with relatively high daytime sleepiness showed a decrease in sympathovagal index from 20:00 to 22:00. Thus, the obtained results confirmed the hypothesis about different dynamics of HRV metrics from evening to night in individuals with different levels of daytime sleepiness. Keywords: sleepiness, heart rate, functional condition, autonomic regulation
THE STUDY OF GAZE FIXATION DISTRIBUTION WHILE DRIVING IN ADULTS WITH ADHD SYMPTOMS
Authors: Альтшулер Ю.В. , Демарева В.А.
Published: August 2024

Распространённость СДВГ среди взрослого населения и связь такой симптоматики с неблагоприятными результатами реального вождения диктуют необходимость в изучении механизмов и проявлений СДВГ во время вождения. Цель настоящего исследования - изучить особенности распределения фиксаций взгляда во время вождения на автосимуляторе у взрослых людей с симптомами СДВГ. В исследовании приняли участие 33 человека, 12 из которых демонстрировали симптомы СДВГ по шкале ASRS. Дизайн исследования предполагал 7 минут вождения в симуляторе, затем 132 секунды вождения с аудиальным тестом 2-back и ещё 5 минут обычного вождения с регистрацией движений глаз с помощью очков Pupil Invisible. Результаты исследования свидетельствуют о том, что показатели рабочей памяти при вождении в симуляторе имеют тенденцию к ухудшению у людей с симптомами СДВГ, а также, что такая симптоматика приводит к снижению вариативности глазного поведения. Результаты исследования подтверждают необходимость изучения глазодвигательного поведения у людей с симптомами СДВГ в ситуации вождения.

The prevalence of ADHD symptoms among the adult population and the association between ADHD and adverse real driving outcomes dictate the need to study the mechanisms and manifestations of ADHD during driving. The aim of this study is to investigate the characteristics of gaze fixation distribution during driving on a driving simulator in adults with ADHD symptoms. The study involved 33 participants, 12 of whom showed ADHD symptoms according to the ASRS scale. The study design involved 7 minutes of driving in the simulator, followed by 132 seconds of driving with an auditory 2-back test, and an additional 5 minutes of regular driving with eye movement registration using Pupil Invisible glasses. The study results indicate that working memory performance during simulator driving tends to worsen in individuals with ADHD symptoms, and such symptoms lead to a reduction in the variability of eye behavior. The study results confirm the necessity of studying eye movement behavior in individuals with ADHD symptoms in a driving situation. Keywords: gaze fixation, driving simulation, simulator, ADHD
NEUROPHYSIOLOGICAL FEATURES OF THE INITIAL STAGE OF THE FORMATION OF THE READING SKILL. REVIEW OF LITERARY SOURCES
Authors: Смольянинова В.А.
Published: August 2024

В статье анализируются зарубежные источники, в которых исследовались нейрофизиологические особенности формирования навыка чтения. В настоящее время повысился интерес исследователей в области когнитивных наук к изучению основ нейрофизиологии, психофизиологии и психологии навыка чтения на его начальном этапе. Проанализированы и описаны литературные источники и экспериментальные статьи, дающие представление об основных особенностях нейрофизиологии формирования навыка чтения.

The article analyzes foreign sources in which the neurophysiological features of the formation of the reading skill were studied. Currently, the interest of researchers in the field of cognitive sciences in studying the basics of neurophysiology, psychophysiology and psychology of reading skill at its initial stage has increased. Literary sources and experimental articles giving an idea of the main features of the neurophysiology of the formation of the reading skill are analyzed and described.
FROM MOTIVATION TO EQUIVALENT RESPONSE AT THE INFORMATION LEVEL
Authors: Авилов О.В.
Published: August 2024

Эмоциональный стресс является необходимым компонентом при формировании доминирующей мотивации, реализация которой зависит от потенциала организма. Утомление и недостаточный сон могут приводить к дополнительному уменьшению потенциала. Как состояние сна, так и утомление являются проявлением установления эквивалентности на информационном уровне

Stress in necessary element in the formation of dominant motion the realization of which depends on the potential of the organism. Fatigue and insufficient sleep can lead to an additional decrease in potential. The development of both sleep and fatigue is based on the establishment of equivalence at the information level.
THE INFLUENCE OF COMPUTER GAMES ON THE COGNITIVE ABILITIES OF THE INDIVIDUAL
Authors: Селина Л.А. , Халфина Р.Р.
Published: August 2024

В данной статье поднимается вопрос об особенностях влияния компьютерных игр на человека. Приводится классификация жанров компьютерных игр и их характеристика. Обозначаются особенности влияния компьютерных игр на когнитивные способности, когнитивные феномены человека. Рассматривается специфика компьютерных игр в терапии со взрослыми, а также обозначается такой психологический эффект, как аватар, где мы рассматриваем его сущность и психологические особенности, свойственные операторам аватара.

This article raises the question of the peculiarities of the influence of human computer games. The classification of genres of computer games and their characteristics are given. The features of the influence of computer games on cognitive abilities, cognitive phenomena of a person are indicated. The specifics of computer games in therapy with adults are considered, and such a psychological effect as an avatar is also indicated, where we consider its essence and psychological features peculiar to avatar operators.
MAIN AREAS AND DIRECTIONS OF PSYCHODERMATOGLYPHIC RESEARCH
Authors: Ермаков П.Н. , Титова И.И.
Published: August 2024

Статья посвящена рассмотрению основных направлений исследований в междисциплинарной области знаний психодерматоглифике, изучающей закономерности между психологическими характеристиками личности и особенностями дерматоглифических маркеров. В статье рассматриваются основные направления психодерматоглифических исследований в зарубежной и отечественной литературе. Показана актуальность психодерматоглифических исследований, результаты которых могут применяться не только для целей идентификации личности, как это используется в настоящее время, но также в осмыслении фундаментальных вопросов асимметрии полушарий мозга и ладонной дерматоглифики, а также в ранней диагностике врождённых заболеваний и превентивной медицине.

The article is devoted to the consideration of the main directions of research in the interdisciplinary field of knowledge of psychodermatoglyphics, which studies the patterns between the psychological characteristics of a person and the characteristics of dermatoglyphic markers. The article discusses the main directions of psychodermatoglyphic research in foreign and domestic literature. The relevance of psychodermatoglyphic research is shown, the results of which can be used not only for the purposes of personal identification, as it is currently used, but also in understanding the fundamental issues of asymmetry of the cerebral hemispheres and palmar dermatoglyphics, as well as in the early diagnosis of congenital diseases and preventive medicine.
DEVELOPMENT OF TECHNOLOGY FOR MONITORING PSYCHOPHYSIOLOGICAL HEALTH BASED ON STYDING THE SPECTRUM OF BRAIN MICROVIBRATIONS
Authors: Бартош Т.П. , Шабанов Г.А.
Published: August 2024

Целью исследования была разработка технологии мониторинга психофизиологического здоровья, основанной на изучении спектра микровибраций головного мозга. Для изучения их психофизиологического состояния с одновременной регистрацией спектра механических микровибраций головного мозга были обследованы северные мужчины трудоспособного возраста из города Магадан. Кросс-орреляционныйанализ выявил значимые корреляции между функциями и их центральными частотами представления в активирующей системе мозга (для показателей простой зрительно-моторной реакции,алекситимии, нервно-психической адаптации, личностной тревожности и депрессии).Абстракт Исследование было направлено на разработку технологии мониторинга психофизиологическогоздоровья, основанной на изучении спектра микровибраций мозга. Мужчины трудоспособного возраста, проживающие на Севере города Магадана, были обследованы с целью изучения их сихофизиологического состояния с одновременной регистрацией спектра механических микровибраций головного мозга. Кросс-корреляционный анализ выявил значимые корреляции между функциями и их центральными частотамипредставления в активирующей системе мозга (для показателей простой зрительно-моторной реакции,алекситимия, нервно-психическая адаптация, личностная тревожность и депрессия).

The study aimed at developing a technology for monitoring psychophysiological health based on studying the spectrum of brain micro-vibrations. Workable age Northern male residents from the city of Magadan were examined to study their psychophysiological state with simultaneous registration of the brain mechanical micro-vibration spectrum. Cross-correlation analysis revealed significant correlations between functions and their central frequencies of representation in the brain activating system (for the indicators of simple visual-motor reaction, alexithymia, neuropsychic adaptation, personal anxiety and depression).
THE CRITERION OF NEURAL NETWORK SYNCHRONIZATION IN THE EFFECTIVE PERFORMANCE OF A COGNITIVE TASK
Authors: Корюкалов Ю.И. , Попова Т.В. , Коурова О.Г. , Лапшин М.С.
Published: August 2024

В образовании и спорте большое значение имеет свойство мозга мобилизовать ресурсы для достижения высокого результата при познавательной деятельности и обучении. Имеются лишь отдельные исследования синхронных процессов в коре при решении когнитивных задач. Целью исследования явилось выявление индивидуальных различий процессов синхронизирования на ЭЭГ при решении умственной задачи у спортсменов и лиц с повышенной тревожностью. Всего обследовано 41 человек, средний возраст составил 28±6 лет. Применяли электрофизиологические исследования. Спектральный анализ производили в следующих частотных диапазонах ЭЭГ: θ-диапазон (4-8 Гц); α-диапазон (8-13 Гц); низкочастотный β-диапазон, или β1 (13-20 Гц); высокочастотный β-диапазон, или β2 (20-35 Гц) с помощью программного обеспечения. У всех испытуемых на ЭЭГ выявили регулярные периоды синхронирования в более чем 50 % отведений, включающие определённые паттерны и их индивидуальные различия. Визуально энцефалограмма такой синхронизация напоминала контур нейронной сети и периодически повторялась у всех испытуемых как "паттерн синхронизации". В ходе когнитивного теста у успешных испытуемых отмечена более быстрая синхронизация, её период при выполнении задачи сокращался на 5-10 с, а количество вовлечённых в синхронизацию отведений возрастало, что, вероятно, свидетельствует о лучшей мобилизации ресурсов при решении поставленной задачи.

Both in education and sports, the ability of the brain to organize work to achieve high results in cognitive activity and learning is of great importance. There are only some studies of synchronization processes in the cortex when solving cognitive tasks. The aim of the study was to identify individual differences in the synchronization processes on the EEG when solving a cognitive task in athletes and people with increased anxiety. A total of 41 people were examined, the average age was 28±6 years. Synchronization processes were studied using electrophysiological studies. Spectral analysis was performed in the following EEG frequency ranges: θ-range (4-8 Hz); α-range (8-13 Hz); low-frequency β-range, or β1 (13-20 Hz); high-frequency β-range, or β2 (20-35 Hz) using software. Regular synchronization periods in more than 50 % of the leads, including certain patterns, and their individual differences were revealed in all the subjects on the EEG. Visually, the encephalogram of such synchronization resembled the contour of a neural network, and was periodically repeated in all subjects as a "synchronization pattern". During the cognitive test, successful subjects showed faster synchronization, the synchronization period during the task was reduced by 5-10 seconds, and the number of leads involved in synchronization increased, which probably indicates better resource mobilization in solving the task.
ZOOLOGICAL FORM OF MOTION OF MATTER
Authors: Шагин А.А.
Published: August 2024

В статье представлены результаты философского исследования зоологии как новой формы движения материи. Методологической базой исследования выступает материалистическая диалектика и мировоззрение творческого класса. В статье показано, что зоология по своей природе и основным параметрам выходит за пределы биологической формы движения материи и становится материальным основанием новой формы движения материи – зоологической.

The article presents the results of a philosophical study of zoology as a new form of motion of matter. The methodological basis of the research is the materialistic dialectics and the worldview of the creative class. The article shows that zoology, by its nature and main parameters, goes beyond the biological form of the movement of matter and becomes the material basis of a new form of movement of matter - zoological.
FEATURES OF THE LEADING ANALYZER AND THE ABILITY TO RECEIVE AND EVALUATE ENVIRONMENTAL INFORMATION
Authors: Булгакова О.С. , Вялых О.А. , Емельянов В.В. , Киселева К.С. , Разумова О.Ю. , Стрельская А.С.
Published: August 2024

Цель исследования - определить особенности ведущего анализатора и выявить способность принимать и оценивать информацию окружающей среды студентами с разными типами восприятия. В исследовании принимали участие 113 обучающихся института Дефектологического образования и реабилитации Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Исследование выявило, что среди обучающихся института дефектологического образования и реабилитации Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена независимо от выбранной специализации значительно больше визуалов. На втором месте у гуманитариев – кинестетический тип восприятия информации, на третьем месте - аудиальный тип восприятия. При обучении в зависимости от особенностей восприятия преподавателю необходимо представлять материал во всех модальностях, что будет способствовать более полноценному его усвоению студентами. Так, независимо от типа восприятия информации для всех важна интонационная окраска материала во время чтения лекций, наличие опорных элементов для концентрации внимания и полный доступ к материалам для самостоятельного его восприятия и изучения.

The purpose of the study is to identify the features of the leading analyzer and to identify the ability to accept and evaluate environmental information by students with different types of perception. 113 students of the Institute of Defectological Education and Rehabilitation of the A. I. Herzen Russian State Pedagogical University participated in the study. The study revealed that among the students of the Institute of Defectological Education and Rehabilitation of the A. I. Herzen Russian State Pedagogical University, regardless of the chosen specialization, there are significantly more visuals. The kinesthetic type of information perception is in second place for humanities, and the auditory type of perception is in third place. When teaching, depending on the peculiarities of perception, the teacher needs to present the material in all modalities, which will contribute to a more complete assimilation by students. So, regardless of the type of perception of information, the intonation coloring of the material during lectures, the presence of supporting elements for concentration of attention and full access to materials for its independent perception and study are important for everyone.
PROFESSIONAL BURNOUT, AGGRESSIVENESS, CONFLICT, ANXIETY AND STRESS TOLERANCE OF TEACHERS
Authors: Ермакова E.C.
Published: August 2024

Исследование выявило различия в структуре взаимосвязей между показателями профессионального выгорания, агрессивности, конфликтности, тревожности, стрессоустойчивости педагогов с разным профессиональным опытом. Отмечено, что профессиональное выгорание педагогов напрямую связано с показателями агрессивности, конфликтности, тревожности и склонностью к стрессу. Это говорит о том, что готовность к конфликтному и агрессивному поведению, тревожность и склонность к стрессу связаны с синдромом профессионального выгорания.

The research revealed differences in the structure of relationships between indicators of professional burnout, aggressiveness, conflict, anxiety, stress tolerance of teachers with different professional experience. It is noted that professional burnout of teachers is directly related to indicators of aggressiveness, conflict, anxiety, and tendency to stress. This suggests that the preparedness for conflict and aggressive behavior, anxiety and a tendency to stress are associated with the syndrome of professional burnout.
VALUE REFERENCES OF STUDENTS OF TECHNICAL COLLEGS OF ST. PETERSBURG
Authors: Резунков А.Г.
Published: August 2024

Целью работы является изучение жизненных ценностей современной российской молодежи в переломный момент времени на примере технических колледжей Санкт-Петербурга. Исследования были направлены на такие ориентиры, как доброта, справедливость, любовь, дружба, патриотизм, политические предпочтения, жизненные проблемы и т.д. Исследования показали, что современная молодежь более прагматична, что есть перекосы, но они вполне исправимы при правильно организованном подходе.

The aim of the work is to study the life values of modern Russian youth at a turning point in time on the example of technical colleges in St. Petersburg. The studies were aimed at such guidelines as kindness, justice, love, friendship, patriotism, political preferences, life problems, etc. The studies have shown that modern youth is more pragmatic, that there are distortions, but they are quite correctable with a properly organized approach.
SPIRITUAL AND MORAL QUALITIES AS ELEMENTS OF THE STRUCTURE OF HUMAN CONSCIOUSNESS
Authors: Андрущакевич А.А.
Published: August 2024

Публикуются дальнейшие теоретические обоснования и разработки по изучению сущности, структуры и механизмов сознания человека. В структуре сознания выделены врождённые духовно-нравственные качества. Они выявляются и идентифицируются через механизм функционирования ценностных ориентаций человека как биологического индивида и социальной личности. Базовые элементы структуры сознания человека - это духовно-нравственные качества и ценностные ориентации. Сознание может представлять собой морфофункциональную субстанцию неизученной природы и обозначаться как "облачный нейрогеном". Действием "облачного нейрогенома" эмулируется "биологический нейрогеном". Последний запускает и регулирует нейропсихофизиологические процессы, которые обеспечивают многогранную активность и деятельность человека. Исследование важно для обоснования путей и способов формирования устойчивой личности, социализации молодой смены.

Further theoretical substantiations and developments on the study of the essence, structure and mechanisms of human consciousness are published. In the structure of consciousness, innate spiritual and moral qualities are highlighted. They are revealed and identified through the mechanism of functioning of the value orientations of a person as a biological individual and a social personality. The basic elements of the structure of human consciousness are spiritual and moral qualities and value orientations. Consciousness can be a morphofunctional substance of an unexplored nature and be referred to as a "cloud neurogenome". The action of the "cloud neurogenome" emulates the "biological neurogenome". The latter launches and regulates neuropsychophysiological processes that provide multifaceted human activity and activity. The study is important for substantiating the ways and means of forming a stable personality, socializing the young shift. K
NFLUENCE OF SAGE (SALVIA OFFICINALIS) AND GINGKO BILOBA (GINKGO BILOBA) EXTRACTS ON NON-ROCOGNITIVE PROCESSES AND BEHAVIORAL REACTIONS
Authors: Ломтева Н.А. , Кондратенко Е.И.
Published: August 2024

В работе изучено влияние растительных экстрактов шалфея лекарственного и гинкго двулопастного на когнитивные процессы крыс-самцов. Оценивали влияние биологически активных веществ экстрактов на закономерности исследовательского поведения и уровень тревожности, формирование памятного следа, изменение паттернов поведения крыс в состоянии отчаяния. Экстракты стимулировали когнитивную функцию у крыс, что выражалось в улучшении обучения пассивному избеганию и сохранении памятного следа после обучения, усиливали паттерны исследовательского поведения на фоне снижения уровня тревожности. БАВ гинкго двулопастного проявляли наибольшие антидепрессивные эффекты.

In this work, the influence of plant extracts of sage officinalis and ginkgo biloba on the cognitive processes of male rats was studied. The influence of biologically active substances of the extracts on the patterns of exploratory behavior and the level of anxiety, the formation of a memorable trace, and changes in behavior patterns of rats in a state of despair were evaluated. The extracts stimulated cognitive function in rats, which was reflected in the improvement of passive avoidance learning and the retention of a memory trace after learning, enhanced patterns of exploratory behavior against the background of a decrease in anxiety levels. BAS ginkgo biloba showed the greatest antidepressant effects.
INDICATORS OF THE FUNCTIONAL STATE OF THE CARDIOVASCULAR SYSTEM OF STUDENTS IN THE CONDITIONS OF ADAPTATION TO UNIVERSITY EDUCATION, DEPENDING ON THE STRATEGY OF BEHAVIOR IN CONFLICT SITUATIONS
Authors: Куулар Ш.В.
Published: August 2024

Рассматривались вопросы показателей сердечно-сосудистой системы у лиц с разной стратегией поведения. Показано, что студенты с ЭСП характеризуются удовлетворительным уровнем адаптационного потенциала, индекса Робинсона с доминированием гиперкинетического типа гемодинамики. Напряжение адаптации выявлено у лиц с НЭСП, у которых средний уровень индекса Робинсона, при доминировании гипокинетического типа гемодинамики имеются лица с гипокинетическим типом гемодинамики. Лица с НСП характеризуются удовлетворительным адаптационного потенциала, индекса Робинсона, при преобладании гиперкинетического типа кровообращения у них больше лиц с гипокинетическим типом, чем у студентов с НЭСП.

Questions of cardiovascular system in people with different behavioral strategies are considered. It is shown that students with an ESB are characterized by a good level of adaptive potential, the Robinson index with predominance of hyperkinetic type hemodynamics. The tension of adaptation was revealed in persons with an IESB, in which the average level of the Robinson index, with the predominance of a hyperkinetic type hemodynamics, was of a hypokinetic type hemodynamics. Individuals with a NSB are characterized by a satisfactory adaptive potential, the Robinson index, with a predominance of hyperkinetic type hemodynamics, they have more with a hypokinetic type hemodynamics than with IESB.
SYSTEMIC DEDIFFERENTIATION OF INDIVIDUAL EXPERIENCE IN ANALYTIC AND HOLISTIC SUBJECTS UNDER HYPOXIA CONDITIONS
Authors: Венерин А.А. , Глазачев О.С.
Published: August 2024

Системная дедифференциация индивидуального опыта является механизмом, лежащим в основе феномена регрессии, проявляющего в упрощении поведения, возврату к ранним формам поведения. Установлено, что регрессия развивается при текущем патологическом процессе, во время научения, алкогольной интоксикации, при стрессе. В обзоре рассматривается острая экзогенная гипоксия как модель стресса, позволяющая установить механизмы физиологического сопровождения регрессии и возможность формирования устойчивости опыта индивида к деактуализации через повышение резистентности к стрессогенному фактору при адаптации к периодической умеренной гипоксии. Оценивается также возможность установления различий в механизмах регрессии у субъектов с аналитичным и холистичным типами мышления. Результаты планируемого психофизиологического исследования по обозначенным направлениям могут быть использованы в клинической, профилактической медицине и кросс-культурных исследованиях.

Systems dedifferentiation is a mechanism providing a phenomenon of regression which manifests itself in the simplification of behavior and a return to earlier forms of behavior. Regression has been found to occur during an ongoing pathological process, during learning, alcohol intoxication, and stress. Our review considers acute exogenous hypoxia as a model of stress, allowing us to establish the mechanisms of physiological support of regression accompaniment and the possibility of formation of resistance of an individual's experience to deactualisation through increased resistance to the stressor during adaptation to periodic moderate hypoxia. The possibility of establishing differences in regression mechanisms in subjects with analytical and holistic types of thinking is also evaluated. The results of the planned psychophysiological study can be used in clinical, preventive medicine and cross-cultural research.
THE ESSENCE OF MAN AND SOCIALITY: THE DIALECTIC OF RELATIONS
Authors: Бетильмерзаева М.М.
Published: August 2024

Определена сущность человека как совокупность его основных, определяющих качеств, то, что отличает его от всех других существ, что делает его уникальным. Обоснован тезис, что сущность человека и его социальность находятся в тесной взаимосвязи, но не являются тождественными. Отмечено, что человек обладает рядом биологических особенностей, которые являются предпосылками его социальной жизни (интеллект, речь и социальная адаптация), что социальность является неотъемлемой частью человеческого бытия, что в социальности проявляется сущность человеческой природы. Рассмотрена социальность человека как культурный факт, который проявляется в следующих аспектах: социальные роли и поведение человека. Подчеркнуто, что природа взаимообусловленности человека и его социальности заключается в диалектическом единстве и борьбе противоположностей, которые находят выражение, с одной стороны, в том, что человек является продуктом общества, он формируется социальными отношениями; с другой стороны, человек является субъектом общества, он способен самостоятельно формировать свою личность и свою жизнь. Сделан вывод о том, что сущностные особенности человека, которые отличают его от других живых существ, можно разделить на две группы: биологические и духовно-нравственные. К биологическим особенностям относятся интеллект, речь, способность к творчеству. К духовно-нравственным: свобода воли, смысл жизни, мораль.

The essence of a person is defined as the totality of his basic, defining qualities, what distinguishes him from all other creatures, what makes him unique. The thesis is substantiated that the essence of man and his sociality are in close relationship, but are not identical. It is noted that a person has a number of biological characteristics that are prerequisites for his social life (intelligence, speech and social adaptation), that sociality is an integral part of human existence, that the essence of human nature is manifested in sociality. The sociality of a person is considered as a cultural fact, which manifests itself in the following aspects: social roles and human behavior. It is emphasized that the nature of the interdependence of man and his sociality lies in the dialectical unity and struggle of opposites, which are expressed, on the one hand, in the fact that man is a product of society, he is formed by social relations; on the other hand, a person is a subject of society, he is capable of independently shaping his personality and his life. It is concluded that the essential characteristics of a person, which distinguish him from other living beings, can be divided into two groups: biological and spiritual and moral. Biological characteristics include intelligence, speech, and the ability to be creative. To the spiritual and moral: free will, the meaning of life, morality.
FEATURES OF INTERRELATIONS OF FORMS OF AGGRESSION WITH MECHANISMS OF PSYCHOLOGICAL DEFENSE
Authors: Гладышев Ю.В.
Published: August 2024

Изучены взаимосвязи между видами агрессии и механизмами психологической защиты у девушек-студенток 1 курса. Для определения видов агрессии использовали опросник Басса-Дарки. Психологические защиты идентифицировали с помощью опросника Плутчика-Келлермана-Конте "Индекс жизненного стиля" (LSI). В процессе обработки данных использовали статистический пакет "SSPS Statistics 20". Каждый вид психологической защиты ранжировали на три группы (низкий, средний и высокий), анализировали взаимосвязи между рангами и видами агрессии, применяя непараметрический критерий Краскела-Уоллиса. С целью изучения структуры взаимосвязей видов агрессии и психологических защит был проведён корреляционный анализ с применением r - коэффициента ранговой корреляции Спирмена. U-критерий Манна-Уитни выявил, что чем выше уровень определённой психологической защиты, тем выше выраженность того или иного вида агрессии. Результаты исследования позволяют считать, что высокий уровень защитного механизма "замещения" и "регрессии" у девушек может выступать предиктором их агрессии.
THE METHODOLOGY FOR STUDYING SOCIO-HUMANITARIAN CONSEQUENCES OF THE DEVELOPMENT OF NATURE-INSPIRED TECHNOLOGIES IN THE "VIRTUAL SOCIETY"
Authors: Чайванов Д.Б. , Чудина Ю.А. , Николаев А.А. , Маланчук И.Г. , Вартанов А.А.
Published: August 2024

Одним из главных направлений современной психофизиологии является создание и внедрение природоподобных технологий, среди которых перспективными являются разработки в области человекоподобных роботов, адаптивных нейронных сетей, искусственных интеллектуальных систем, систем распознавания образов, искусственных органов чувств, человеко-компьютерных интерфейсов и т. п. Создание этих новейших технологий опирается на принципы работы нервной системы, головного мозга, психической активности животных и человека, а также взаимодействия членов социальных групп. Внедрение природоподобных технологий в практику и их оптимизация должны осуществляться с учётом последствий их использования для человека, его психологических, физиологических и социальных характеристик. Изучение социально-гуманитарных последствий внедрения природоподобных технологий должно базироваться на адекватном методологическом аппарате, определяющем предмет исследования, конкретные подходы и методические инструменты исследования.

One of the main directions of modern psychophysiology is the creation and implementation of nature-inspired technologies, among which promising developments include humanoid robots, adaptive neural networks, artificial intelligent systems, pattern recognition systems, artificial sensory organs, human-computer interfaces, and so on. The creation of these cutting-edge technologies is based on the principles of the nervous system, human brain, the mental activity of animals and humans, as well as the interaction of members within social groups. The integration of nature-inspired technologies into practice and their optimization should be carried out taking into account the consequences of their use for humans, including their psychological, physiological and social characteristics. The study of the socio-humanitarian consequences of implementing nature-inspired technologies should be based on an adequate methodological apparatus that defines the subject of research, specific approaches and research methodologies.
NEUROMETABOLISM CHARACTERISTICS IN CHILDREN WITH LEARNING DIFFICULTIES
Authors: Лисова Н.А.
Published: August 2024

Представлены результаты исследования метаболической активности коры головного мозга с использованием регистрации уровня устойчивого потенциала мозга у младших школьников с диагнозом F81 "Специфические расстройства развития школьных навыков". Обнаружено значительное отклонение от возрастных нормативных показателей и преобладание процессов анаэробного гликолиза. Предложена методика коррекции выявленных нарушений за счет ношения терапевтических очковых линз.

The results of the study of the cerebral cortex metabolic activity using the registration of the level of stable brain potential in younger schoolchildren with a diagnosis of F81 "Specific disorders of the development of school skills are presented". A significant deviation from age normative indicators and the predominance of anaerobic glycolysis processes were found. A technique for correcting the identified disorders by wearing therapeutic spectacle lenses is proposed.
CENTRAL NERVOUS SYSTEM PERFORMANCE IN YOUNG, MATURE, AND ELDERLY MEN OF THE NORTHERN REGION
Authors: Рябова M.A.
Published: August 2024

Цель исследования - оценить и проанализировать особенности функционального состояния ЦНС: скорости простой зрительно-моторной реакции и реакции выбора у мужчин-северян разных возрастных групп. Сопоставление данных выявило значимые различия показателей простой зрительно-моторной реакции и реакции выбора у мужчин-северян всех трёх возрастных групп: молодого, зрелого и пожилого возраста (p<0,01).

This study aimed at assessing the specific functionality of the central nervous system: the speed rates of simple visual-motor reaction and the reaction of choice in Northern men of different age groups. The data comparative analysis revealed significant differences in variables of simple visual-motor reaction and the reaction of choice in male Northerners of three age groups: early adults, mature, and elderly men (p<0.01).