bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Determination of Leading Indicators in Credit Risk Management in the Turkish Banking Sector: Sectoral Risk Rating
Authors: YAŞAR Esra Memduha , KILIÇKAPLAN Serdar
Published: January 2021

The aim of this study is to make sectoral risk rating based on the current period financial ratios of the industry sectors and to determine the leading indicators for the next period. Factor analysis method was used in sectoral risk rating. In 2016 to 2019, when the sectors were ranked according to the non-performing loans ratio, the Financial Intermediation, Chemical-Chemical Products and Motor Vehicles sectors, which showed the best performance, took also the best place according to the analysis results. The fact that the Energy and Construction sectors were at the bottom of the rankings of sectoral risk rating showed consistency with the rankings made according to the non-performing loans ratio. In addition, the Banking Regulation and Supervision Agency's announcement dated September 17, 2019 indicates that the loan amounting to TL 46 billion for the two sectors in question should actually be followed in the non-performing loans accounts. This announcement confirms the results of the analysis. In order to determine the leading indicators, panel data analysis was applied to the data set for the 2013-2019 period, which was created by adding the time dimension to the horizontal section data used in factor analysis. As a result of both analyzes, it was determined that Economic Profitability, Return on Assets, Equity Ratio can be evaluated as a leading indicator.
Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası’nın Kredibilite Problemi: Ampirik Bir İnceleme
Authors: BULUT Ümit
Published: January 2021

Kredibilite/güvenilirlik açığı yılsonu enflasyon beklentisiyle enflasyon hedefi arasındaki fark olup, enflasyon hedeflemesi stratejisini benimseyen bir merkez bankasının kredibilitesini ölçmede temel gösterge olarak kullanılmaktadır. Bu çerçevede, bu çalışmanın amacı, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası’nın (TCMB) kredibilite açığının ortalamaya dönüş ve rassal yürüyüş davranışlarından hangisini sergilediğini Ocak 2006-Nisan 2019 verilerini kullanarak incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, çalışmada yapısal kırılmaları modellemede farklı yaklaşımlar kullananbirim kök testlerinden faydalanılmıştır. Bulgular, TCMB’nin kredibilite açığının birim köke sahip olduğunu ve dolayısıyla rassal yürüyüş davranışı sergilediğine işaret etmektedir. Diğer bir ifadeyle, çalışmanın bulgularına göre, TCMB’nin kredibilite açığını etkileyen şoklar kalıcı etkilere sahip olup, TCMB’nin kredibilite sorunu vardır.
Manejo endovascular da síndrome de quebra-nozes: relato de caso
Authors: Lima Thailena Silva , Filho João Edison de Andrade , Filho Frederico Augusto de Carvalho Linhares
Published: January 2021

Objetivo: Descrever um caso diagnosticado de uma doença rara conhecida como Síndrome de Quebra-nozes (SQN) ou Nutcracker, tratado por via endovascular, apresentando eficácia satisfatória na técnica. Detalhamentos de Caso: Paciente do sexo feminino, 22 anos, apresentando dor pélvica crônica com irradiação para flanco esquerdo e episódio de hematúria. Realizou tomografia computadorizada que evidenciou compressão da veia renal esquerda, dilatação da veia gonadal esquerda e presença de varizes pélvicas bilaterais, tendo diagnóstico da doença. Foi submetida à angioplastia com stent em veia renal esquerda. Recebeu alta hospitalar com melhora dos sintomas. Durante seguimento, evoluiu com complicações pós-operatórias, sendo tratadas adequadamente. Realizou tomografia de controle mostrando perviedade do stent em veia renal esquerda. Está em acompanhamento ambulatorial com a cirurgia vascular e a urologia. Considerações finais: O tratamento da doença é discutível e de acordo com a sintomatologia, embora a técnica endovascular com implante de stent tenha obtido excelentes resultados, sendo considerada segura, eficaz, menos invasiva e com menor morbimortalidade.
The Role of Physical Exercise and Diet in management of Medoroga (STHAULYA) Reference Novel Coronavirus Covid 19
Authors: Roshna Sukhdeoji Bhutada
Published: January 2021

Nowadays, due to Covid-19 pandemic circumstance, numerous individuals are Staying from home. Understudy is additionally concern with the online class from home, because of which all physical movement of all individual has been stopped. Medoroga is one of the dominating metabolic problems and driving reason for mortality. Numerous patients with Covid infection 2019 (COVID-19) have identified with the metabolic disorder during the lockdown. The general wellbeing proposes (Work from Home, requests, gyms, terminations of garden and wellness focuses) to forestall Covid-19 spread can possibly decrease day by day physical movement. Ideas of Agni, Prakriti, strategy for victualing ought to be given equivalent consideration while choosing ones dietary and exercise routine to turn away/control Medoroga (STHAULYA). Organizing of diet is generally important to support insusceptibility. According to numerous investigates to give valuable pabulum which contains Zinc, Vitamin C, Vitamin D and invulnerability. It is practically equivalent to Medoroga referenced in Ayurveda compositions. Strick likeness outwardly inspected in both customary arrangement of medication and Ayurveda while portraying its causative components, outcomes and preventive part of exercise and diet in its administration. Striking is outwardly analyzed in both Traditional arrangements of medication and Ayurveda depicting its causative factors, and preventive capacity of movement and diet in its pandemic Covid-19.
Relationship between COVID-19 and Smoking
Authors: Gargi Nimbulkar  , Lalthangmawia  , Misbah Khan  , Lalchhandama  , Kumar Gaurav Chhabra  , Amit Reche  , Cecilia Lalduhsangi
Published: January 2021

The novel coronavirus has disrupted the normal life of each individual with masks becoming an integral part of life. Mostly every person is well informed about the precautions that need to be taken for the containment of the virus such as regular hand washing, wearing of masks in outdoors, social distancing, etc. Yet there has been little reference to the deleterious habit of smoking that can weigh heavily on one's health. This article aims to look into the connection and intricacies of smoking that may directly or indirectly affect the severity of the symptoms of COVID-19. Smoking is already a known etiologic factor for many cardiovascular and pulmonary diseases such as Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD), coronary artery disease, carcinoma of the lungs, etc. While COVID-19 is a virus that causes respiratory distress in severe cases, not much is known or emphasized in the medical field of its possible relationship with smoking. Our information is limited to whether the presence of smoking history in infected patients worsens the condition or there is no relationship between smoking and COVID-19. Moreover, with the introduction of lockdown as a measure to contain the virus, it substantially increases the incidence of anxiety, depression and other mental health diseases which can contribute tremendously to the relapses of smoking or convert a non-smoker to a smoker. Hence, it is imperative to look into the possible relationship of Severe Acute Respiratory Syndrome-Corona Virus-2 (SARS-CoV-2) and smoking.
Multimorbidity patterns among COVID-19 deaths: proposal for the construction of etiological models
Authors: Fernández-Niño Julián A. , Guerra-Gómez John A. , Idrovo Alvaro J.
Published: January 2021

Objectives. To describe patterns of multimorbidity among fatal cases of COVID-19, and to propose a classification of patients based on age and multimorbidity patterns to begin the construction of etiological models.

Methods. Data of Colombian confirmed deaths of COVID-19 until June 11, 2020, were included in this analysis (n=1488 deaths). Relationships between COVID-19, combinations of health conditions and age were explored using locally weighted polynomial regressions.

Results. The most frequent health conditions were high blood pressure, respiratory disease, diabetes, cardiovascular disease, and kidney disease. Dyads more frequents were high blood pressure with diabetes, cardiovascular disease or respiratory disease. Some multimorbidity patterns increase probability of death among older individuals, whereas other patterns are not age-related, or decrease the probability of death among older people. Not all multimorbidity increases with age, as is commonly thought. Obesity, alone or with other diseases, was associated with a higher risk of severity among young people, while the risk of the high blood pressure/diabetes dyad tends to have an inverted U distribution in relation with age.

Conclusions. Classification of individuals according to multimorbidity in the medical management of COVID-19 patients is important to determine the possible etiological models and to define patient triage for hospitalization. Moreover, identification of non-infected individuals with high-risk ages and multimorbidity patterns serves to define possible interventions of selective confinement or special management.
Qualitative study of the implementation of the Continuity of Care and Rehabilitation Program for people with severe mental disorders in Peru
Authors: Diez-Canseco Francisco , Rojas-Vargas Jefferson , Toyama Mauricio , Mendoza María , Cavero Victoria , Maldonado Humberto , Caballero July , Cutipé Yuri
Published: January 2021

Objective. Describe the implementation of the Continuity of Care and Rehabilitation Program (PCC-R) in community mental health centers (CSMCs, Spanish acronym) in Peru.

Methods. Qualitative study of the implementation of the PCC-R in four CSMCs in Lima and La Libertad, Peru. Forty-two individual semi-structured interviews were conducted, as well as a focus group with five participants, for a total of 47 informants, including users, family members, and professionals involved in the design, implementation, and monitoring of the program.

Results. The PCC-R is a key program for community mental health services in Peru and it enjoys broad acceptability. Providers and users report satisfaction with its results; however, the program lacks a policy document specifying its objectives, organization, and activities. This would explain the variability in its implementation. The PCC-R has limitations in terms of management of financial and human resources, and it is necessary to improve training and supervision. There is consensus on the need, usefulness, and viability of developing a system to monitor the PCC-R. Good practices and suggestions are presented with a view to addressing these challenges.

Conclusions. The PCC-R is a flagship program for the CSMCs and for mental health reform in Peru. It has achieved broad acceptability among providers and users. Its implementation combines successes and difficulties, with pending tasks that include developing a policy document, improving resource management, strengthening training and supervision, and implementing a monitoring system for continuous improvement of the program.
Implementation of national childbirth guidelines in Brazil: barriers and strategies
Authors: Barreto Jorge Otávio Maia , Bortoli Maritsa C. , Luquine Jr. Cézar D. , Oliveira Cintia F. , Toma Tereza S. , Ribeiro Aline A. V. , Tesser Taís R. , Rattner Daphne , Vidal Avila , Mendes Yluska , Carvalho Viviane , Neri Mônica Almeida , Chapman Evelina
Published: January 2021

The present report describes the process and results obtained with a knowledge translation project developed in three stages to identify barriers to the Implementation of the National Guidelines for Normal Childbirth in Brazil, as well strategies for effective implementation. The Improving Programme Implementation through Embedded Research (iPIER) model and the Supporting Policy Relevant Reviews and Trials (SUPPORT) tools provided the methodological framework for the project. In the first stage, the quality of the Guidelines was evaluated and the barriers preventing implementation of the recommendations were identified through review of the global evidence and analysis of contributions obtained in a public consultation process. In the second stage, an evidence synthesis was used as the basis for a deliberative dialogue aimed at prioritizing the barriers identified. Finally, a second evidence synthesis was presented in a new deliberative dialogue to discuss six options to address the prioritized barriers: 1) promote the use of multifaceted interventions; 2) promote educational interventions for the adoption of guidelines; 3) perform audits and provide feedback to adjust professional practice; 4) use reminders to mediate the interaction between workers and service users; 5) enable patient-mediated interventions; and 6) engage opinion leaders to promote use of the Guidelines. The processes and results associated with each stage were documented and formulated to inform a review and update of the Guidelines and the development of an implementation plan for the recommendations. Effective implementation of the Guidelines is important for improving the care provided during labor and childbirth in Brazil.
Recursos para la evaluación de la política pública en materia de cáncer de pulmón en México
Authors: Manzanares Rivera José Luis
Published: January 2021

Objetivos. Estimar las tasas de mortalidad ajustadas por estructura de edad por cáncer de pulmón para los 32 estados del país en el periodo entre1998 y 2017; contrastar la distribución territorial de la demanda por servicios oncológicos respecto a la disponibilidad de especialistas para atención y determinar la capacidad predictiva de 3 diferentes algoritmos de clasificación supervisada en el contexto de técnicas de aprendizaje automatizado.

Métodos. Se realizo un análisis exploratorio y modelación de datos considerando los registros de mortalidad consignados por el sistema nacional de información en salud.

Resultados. La tasa de mortalidad por cáncer de pulmón en México observó una reducción de 14,5% entre el periodo previo a la implementación de la Ley General para el Control del Tabaco y el periodo posterior. Una reducción para la población masculina equivalente a 22% en todo el periodo. Se obtiene evidencia de un desequilibrio entre demanda de servicios oncológicos y disponibilidad de especialistas. La fase de modelación permitió demostrar la utilidad de los registros electrónicos de mortalidad disponibles en el país.

Conclusiones. A pesar de las reducciones en las últimas dos décadas en los patrones de mortalidad por cáncer de pulmón en México, el análisis, muestra que persisten áreas de oportunidad, principalmente entre la población femenina de los estados de Guerrero, Oaxaca y Puebla. Determinar si estos patrones se asocian con hábitos del tabaquismo o bien a otros determinantes sociales, constituye la principal recomendación para la dirección de los esfuerzos de atención de esta enfermedad oncológica en México derivada de esta investigación.
The Advent of Digital Productivity Assistants: The Case of Microsoft MyAnalytics
Authors: Winikoff Michael , Cranefield Jocelyn , Li Yevgeniya , Richter Alexander , Doyle Cathal
Published: January 2021

Modern digital work environments allow for great flexibility, but can also contribute to a blurring of work/life boundaries and technostress. An emerging class of intelligent tools, that we term Digital Productivity Assistant (DPA), helps knowledge workers to improve their productivity by creating awareness of their collaboration behaviour and by suggesting improvements. In this revelatory case study, we combine auto-ethnographic insights with interview data from three organisations to explore how one such tool works to influence collaboration and productivity management behaviours, using the lens of persuasive IS design. We also identify barriers to DPAs’ effective use as a partner in personal productivity management.
Have the Moroccan National Accounting Council and Academics Researchers Overestimated the Benefits of Adopting IFRS?
Authors: Ahsina Khalifa
Published: January 2021

Purpose: In Morocco, the opening to IFRS standards was made in 2007 through the obligation made to the new rules will allow financial institutions to publish their consolidated financial statements in accordance with international accounting standards. The adoption of IFRS accounting standards has the effect of increasing the relevance of accounting and its usefulness to stakeholders. However, the adoption of these standards often emanates from the requirements of international financial institutions which impose the "IFRS label" to align with the best practices of developed countries. Following on from the question asked by Christensen in 2012, have the Moroccan National Accounting Council and academics researchers overestimated the benefits of adopting IFRS?Design/Methodology/Approach: Based on the price and yield model developed by Amir et al (1993) our study focuses on the effects of IFRS on the relevance of financial reporting in Morocco.Findings: The results show that the adoption of IFRS does not bring value relevance compared to national accounting standards. The coefficients of determinations are low. Implications/Originality/Value: This study presents a scientific and managerial contribution on several levels. Indeed, for financial managers, accountants, and shareholders of listed companies, the implementation of IFRS does not have a significant impact on the quality of accounting figures. That being said, national accounts are as relevant in terms of quality as IFRS. It may be necessary to invest in other projects such as the modernization of accounting information systems to better manage financial reporting.
Metodologias alternativas no ensino de Evolução em uma escola pública do Piauí
Authors: Lima Sintiane Maria de Sá , Araújo Maurício dos Santos , Lima Michelle Mara de Oliveira
Published: January 2021

O conhecimento evolutivo é necessário para a compressão de toda a Biologia. No entanto, esse conteúdo é ministrado de forma rápida e desvinculada da realidade biológica, a partir da exposição dos conceitos e processos de forma mecanizada e fragmentada. O objetivo desta pesquisa foi avaliar o uso do jogo didático “Vida na lagoa” desenvolvido com o intuito de permitir a compreensão dos processos e conceitos evolutivos. O jogo foi aplicado com 32 alunos da 3ª série do Ensino Médio de uma escola pública do estado do Piauí. A pesquisa teve uma abordagem quali-quantitativa, e a coleta de dados foi realizada por meio de dois questionários (pré-teste e pós-teste). A progressão dos conhecimentos dos alunos, após o uso do jogo, foi avaliada a partir do ganho de Hake (g). O jogo foi satisfatório no aprendizado de conceitos evolutivos, com ganho normalizado de aprendizagem médio para o conceito de mutação (g=0,60) e seleção natural (g=0,54). Os dados obtidos demonstram que o jogo foi eficiente no entendimento dos conceitos e processos evolutivos, o que permitiu aos alunos a compreensão da dinâmica evolutiva, para além da mera exposição de conceitos.
Engenharia Didática e uma investigação do processo de hibridização da Sequência de Fibonacci
Authors: Vieira Renata Passos Machado , Mangueira Milena Carolina dos Santos , Alves Francisco Regis Vieira , Catarino Paula Maria Machado Cruz
Published: January 2021

O presente artigo apresenta dados de uma pesquisa apoiada nas quatro fases da metodologia de pesquisa da Engenharia Didática, com o suporte das dialéticas da teoria de ensino da Teoria das Situações Didáticas. Com isso, tem-se o objetivo de realizar um estudo investigativo no processo de hibridização da sequência de Fibonacci e possibilitar aos alunos um raciocínio intuitivo por meio de situações de ensino. Para isso, é apresentado o conjunto dos números híbridos e a sequência de Fibonacci, com o intuito de associar esses dois conteúdos matemáticos, propondo duas situações de ensino para alunos da disciplina de História da Matemática, do curso de Licenciatura em Matemática (formação inicial de professores). Os resultados foram coletados por meio de gravações, anotações do professor, fotos e questionamentos levantados pelos alunos, sendo analisados conforme as etapas previstas na metodologia de pesquisa e ensino aplicadas. Dessa forma, com base nesses registros, foi possível revelar que, apesar das dificuldades enfrentadas, os alunos puderam construir o seu próprio conhecimento. Por fim, ocorreu uma validação interna da pesquisa, comparando os resultados obtidos, com os esperados. Salienta-se que esta pesquisa é um recorte de dissertação do Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
Memanfaatkan pendekatan Stem pada pembelajaran pola bilangan
Authors: Kurniawan Haris , Susanti Eva
Published: January 2021

Penelitian ini didasari pada fokus pembelajaran yang diinginkan pada kurikulum K13, serta arahan dari bapak menteri yang baru Nadiem Makarim yang ni memberikan pembelajaran yang lebih bermanfaat pada siswa dengan melakukan perubahan kecil dimulai dari kelas dan guru masing - masing, dan Hasil PISA 2018, dimana peringkat Indonesia dalam hal literasi matematika menurun. Untuk itu penelitian ini mengangkat ide menggunakan Pendekatan STEM pada pembelajaran matematika, dengan memberikan kesempatan pada siswa untuk menggali dan menemukan pengetahuan dengan dasar pengetahuan yang dimilikinya dan dengan memanfaatkan unsur – unsur ilmu pengetahuan, budaya, keadaan yang ada disekitarnya. Peneliti menggunakan metode penelitian design research. Dengan 3 tahapan penelitian yakni preliminary, teaching experiment, retrospective analysis. Untuk melihat proses penggalian informasi yang siswa gunakan pada saat pembelajaran dengan menggunakan sebuah stimulus. Setelah mendapatkan informasinya kemudian peneliti memberikan sebuah tes atau evaluasi dengan tanpa menggunakan stimulus apapun.
Strategi pembelajaran elaborasi pada materi barisan dan deret bagi mahasiswa
Authors: Kurniasih Ranti , Setyaningsih Erlyka
Published: January 2021

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh desain pembelajaran dengan strategi elaborasi dan cara menerapkan pembelajaran dengan strategi elaborasi pada konsep barisan dan deret bagi  mahasiswa semester I Program Studi Manajemen Perusahaan Universitas Muhammadiyah Ponorogo tahun ajaran 2019/2020. Dalam proses pembelajaran ini, mahasiswa diberi kesempatan untuk melakukan orientasi, interpretasi, dan memberikan kesimpulan dari pembelajaran yang telah dilakukan. Pada tahap orientasi antara dosen dengan mahasiswa aktif berkomunikasi dalam menentukan arah untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi. Pada tahap interpretasi, mahasiswa mengkaji masalah yang diberikan melalui kegiatan analisis, diskusi, tanya jawab. Pada akhir pembelajaran, mahasiswa membuat kesimpulan dari apa yang telah mereka dapatkan selama pembelajaran.Pembelajaran dengan strategi elaborasi yang dapat membangun pemahaman konsep konsep barisan dan deret pada mahasiswa semester I kelas B Program Studi Manajemen Perusahaan Universitas Muhammadiyah Ponorogo tahun ajaran 2019/2020 terdiri dari tahap: (1) memberikan orientasi tentang pembelajaran yang akan dilaksanakan, (2) menyampaikan topik dan tujuan pembelajaran, (3) dengan tanya jawab memberi motivasi dan apersepsi mahasiswa, (4) dosen melakukan orientasi kepada mahasiswa dengan memberikan permasalahan yang terkait pengenalan konsep barisan dan deret, (5) mahasiswa melakukan interpretasi dengan berdiskusi dengan temannya dalam menyelesaikan masalah yang diberikan, (6) mahasiswa mempresentasikan hasil kerja yang diperolehnya, (7) mahasiswa saling memberikan orientasi dengan melakukan tanya jawab berdasarkan hasil yang diperolehnya, (8) dosen memberikan orientasi kepada mahasiswa untuk mengklarifikasi masalah yang muncul, (9) mahasiswa membuat kesimpulan terhadap materi yang telah dipelajari, (10) mahasiswa mengerjakan tugas akhir yang diberikan.Dari hasil penelitian ini disimpulkan bahwa bentuk pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini berhasil sebagai bentuk pembelajaran yang dapat membangun kemampuan analisis matematika mahasiswa tentang barisan dan deret serta penerapannya dalam ekonomi dan bisnis
Proses berpikir siswa kelas XI dalam menyelesaikan soal berorientasi HOTS pada materi deret aritmatika
Authors: Astutik Dewi , Nusantara Toto , Sa'dijah Cholis , Susiswo Susiswo
Published: January 2021

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal berorientasi HOTS pada materi Deret Aritmatika dilihat dari empat tahapan penyelesaian masalah George Polya. Penelitian yang dilakukan berupa penelitian kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian studi kasus adalah siswa kelas XI IPS 1 MAN Kota Batu tahun ajaran 2019/2020 dengan keunikan bisa mengerjakan soal berorientasi HOTS dengan benar disertai langkah-langkah pengerjaan yang lengkap dibandingkan dengan siswa dalam kelas yang sama. Pengumpulan data dilakukan dengan metode pemberian tes dan wawancara untuk mengetahui proses berpikir. Hasil penelitian berdasarkan jawaban dan wawancara dengan siswa menunjukkan bahwa siswa melakukan tahapan understanding the problem (walaupun secara tertulis tidak lengkap), devising the plan, dan carrying out the plan, tetapi tidak melakukan tahapan looking back.Kata kunci: proses berpikir; HOTS; deret aritmatika
Analisis kemampuan literasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal pisa konten change and relationship
Authors: Selan Madensi , Daniel Farida , Babys Urni
Published: January 2021

Literasi matematis merupakan kemampuan seseorang untuk merumuskan, menerapkan dan menafsirkan matematika dalam berbagai konteks, termasuk kemampuan melakukan penalaran secara matematis, menggunakan konsep, prosedur, fakta dan alat bantu matematika untuk mendeskripsikan suatu fenomena atau kejadian. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan kajian tentang kemampuan literasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal PISA konten change and relationship. Penelitian dilakukan di SMA Efata Soe dengan subjek penelitian adalah siswa kelas X Mia 1 sebanyak 30 siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa tes, observasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan hanya sebagian kecil siswa yang mampu mencapai semua indikator literasi matematis yaitu mengidentifikasi aspek-aspek matematika, mengubah ke dalam model matematika, merancang model untuk menemukan solusi dan menafsirkan hasil matematika ke dalam konteks dunia nyata. Sebagian besar siswa hanya mampu menyelesaikan soal sampai pada tahap membuat model, menerapkan rancangan model dan masih kesulitan dalam menemukan solusi yang tepat dan menafsirkan ke dalam konteks dunia nyata. Penyebab kesulitan tersebut karena dalam pembelajaran siswa kurang dibiasakan mengerjakan soal-soal latihan maupun tugas berkarakteristik PISA yang membutuhkan  kemampuan literasi matematis dalam penyelesaiannya.
Profil kemampuan representasi matematis ditinjau dari kemampuan berpikir kritis dan kecerdasan emosional
Authors: Utami Nihara Aulyana , Murtianto Yanuar Hery , Nizaruddin Nizaruddin
Published: January 2021

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan representasi matematis ditinjau dari kemampuan berpikir kritis dan kecerdasan emosional. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan subjek tiga siswa kelas VIII yaitu siswa yang memiliki kecerdasan emosional sangat baik dan tidak kritis, siswa yang memiliki kecerdasan emosional baik dan sangat kritis, dan siswa yang memiliki kecerdasan emosional cukup baik dan kritis. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, tes, dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian ini adalah siswa yang memiliki kecerdasan emosional sangat baik dan tidak kritis kurang memiliki kemampuan representasi matematis, karena semua indikator kemampuan representasi matematis yaitu representasi gambar, representasi simbol, maupun representasi verbal kurang terpenuhi. Siswa yang memiliki kecerdasan emosional baik dan sangat kritis memiliki kemampuan representasi matematis karena semua indikator kemampuan representasi matematis terpenuhi dan menonjol pada representasi simbol. Siswa yang memiliki kecerdasan emosional cukup baik dan kritis memiliki kemampuan representasi matematis karena semua indikator kemampuan representasi matematis terpenuhi, dan menonjol pada representasi verbal. Uniknya, subjek yang diambil dalam penelitian ini memiliki kecerdasan emosional yang tidak signifikan dengan kemampuan berpikir kritisnya. Namun, ada pengaruh positif  yang signifikan  antara kemampuan berpikir kritis siswa terhadap  kemampuan representasi matematisnya. Kata kunci: Berpikir Kritis; Kecerdasan Emosional; Representasi Matematis
Multipel representasi matematis mahasiswa calon guru matematika dalam memahami konsep integral ditinjau dari kecerdasan verbal linguistik
Authors: Murtianto Yanuar Hery , Zuhri Muhammad Saifuddin
Published: January 2021

Kemampuan multipel representasi adalah sebuah keniscayaan bagi mahasiswa. Kemampuan adaptasi pemecahan masalah yang diintegrasikan dengan teknologi menggunakan berbagai kecerdasan ganda juga merupakan bagian penting yang harus dikuasai mahasiswa terutama mahasiswa calon guru. Penelitian  ini mencoba mengkaji kemampuan representasi matematis mahasiswa calon guru matematika dalam memahami konsep integral ditinjau dari kecerdasan verbal linguistik. Subyek dalam penelitian ini adalah satu mahasiswa dengan kecerdasan verbal linguistik. Mahasiswa calon guru matematika dengan kecerdasan verbal linguistik diberi tes dengan konsep integral yang tertera didalamnya kemudian diwawancarai. Proses triangulai metode digunakan untuk mengetahui validitas data. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa calon guru matematika dengan kecerdasan verbal linguistik memiliki ragam representasi dalam menyelesaikan permasalahan yang ada dalam tes. Representasi yang muncul meliputi representasi visual, gambar dan ekspresi matematis. Secara mendalam mahasiswa dengan kecerdasan verbal linguistik mampu memahami, merencanakan dan melksanakan penyelesaian dengan memunculkan berbagai representasi dalam satu waktu. Representasi gambar digunakan untuk menguatkan representasi visual yang ada begitu juga dengan representasi ekspresi matematis yang digunakan untuk menguatkan representasi gambar. Kompleksitas manipulasi aljabar dalam ekspresi matematis yang digunakan untuk menguatkan representasi visual dan gambar juga selalu muncul dalam setiap tahapan penyelesaian masalah. Dengan kata lain mahasiswa calon guru matematika yang memiliki kecerdasan verbal linguistik memiliki ragam multi representasi yang bisa digunakan untuk membantu dalam menyelesaikan permalasahan khususnya dalam pemahaman konsep integral.
Penalaran analogi mahasiswa PGSD dalam menyelesaikan masalah matematika berdasarkan gaya berpikir
Authors: Fauzi Asri , Rahmatih Aisa Nikmah , Indraswati Dyah , Husniati Husniati
Published: January 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris penalaran analogi mahasiswa dalam menyelesaikan masalah matematika berdasarkan gaya berpikir. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian sebanyak 32 mahasiswa. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket gaya berpikir, soal tes penalaran analogi matematika dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Kemampuan penalaran analogi mahasiswa yang berada pada kategori rendah sebesar 28%, kategori sedang sebesar 56%, dan pada kategori tinggi sebesar 16%. Mahasiswa yang memiliki kemampuan penalaran analogi tinggi sudah mampu menyelesaikan keempat tahapan penalaran analogi hingga Applying (Apl), mahasiswa yang memiliki kemampuan sedang hanya mampu sampai ke tahap ketiga yaitu Mapping (Map), sedangkan mahasiswa dengan kemampuan rendah hanya mampu sampai ke tahap Inferring (Inf); 2) Dilihat dari pola gaya berpikir mahasiswa didapatkan hasil pola gaya berpikir Sekuensial Konkret (SK) sebesar 34%, pola gaya berpikir Sekuensial Abstrak (SA) sebesar 28%, Acak Konkret (AA) sebesar 34%, dan Acak Konkret (AK) sebesar 3%. Kemampuan tinggi rendahnya penalaran analogi tidak dipengaruhi oleh pola gaya berpikir tertentu, sehingga tidak ada kecenderungan suatu gaya berpikir yang lebih tinggi dalam hasil penalaran analoginya.
Peningkatan Pengetahuan dan Kesadaran tentang Kesehatan Reproduksi Remaja Perempuan Melalui Program Pendampingan Teman Sebaya di Wilayah Kerja Puskesmas Cimalaka
Authors: Sukaesih Nunung Siti , Pramajati Hikmat , Sopiah Popi , Lindayani Emi
Published: January 2021

Ketidaksiapan remaja dalam menghadapi perubahan fisik maupun psikologis yang terjadi akan menimbulkan berbagai perilaku yang berisiko seperti kenakalan remaja, penyalahgunaan obat terlarang, penyakit menular seksual, kehamilan yang tidak diinginkan, dan aborsi. Hal tersebut terutama dikarenakan pada masa remaja terjadi perubahan baik biologis maupun psikologis pada sistem reproduksinya. Informasi yang cukup dan terarah akan menghindari adanya kesalahan persepsi terhadap perubahan yang terjadi pada diri remaja tersebut. Metode pendidikan kesehatan dari teman sebaya dianggap lebih efektif dibandingkan dengan sumber informasi lainnya dan juga sebaya mempunyai peran yang cukup strategis dalam tahapan perkembangan psikososial remaja. Sehingga untuk mengatasi hal tersebut maka sebagai tahap awal agar program ini berjalan lancar maka di dilaksanakan pelatihan pendidik sebaya dengan fokus utama adalah pada kesehatan reproduksi remaja untuk seluruh SMP dan SMA. Secara umum tahapan pendidikan sebaya meliputi introduction, investigation, interpretation, intervention, dan evaluation. Teknik pendidikan sebaya yang dilatihkan pada siswa adalah keterampilan attending, empathy, asking, genuine, confrontating, summarizing, dan problem solving. Indikator keberhasilan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat salah satunya adalah antusiasme dari seluruh sekolah yang menjadi khalayak sasaran dapat mengikutsertakan 6 orang siswanya untuk mengikuti kegiatan pelatihan pendidik sebaya selama 3 hari berturut-turut sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan dengan 100% kehadiran.
Pemanfaatan E-Book Interaktif bagi Siswa SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan Kabupaten Magelang
Authors: Arumi Endah Ratna , Maimunah Maimunah
Published: January 2021

Kegiatan pengabdian ini mempunyai tujuan jangka panjang untuk mewujudkan siswa SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan yang memiliki pengetahuan dan kreativitas pada bidang komputer khususnya untuk aplikasi pembuatan e-book sebagai sarana media pembelajaran. Tujuan jangka pendek dengan mengedukasi siswa dalam menggunakan tools pada aplikasi pembuatan e-book, sehingga diharapkan siswa dapat merancang dan mengembangkan keterampilan siswa. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode pendampingan secara komprehensif kepada siswa SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan melalui sosialisasi aplikasi pembuatan e-book yang interaktif, penggunaan aplikasi, pembuatan modul penggunaan aplikasi yang digunakan untuk panduan pengoperasian aplikasi tersebut, sehingga membantu siswa dalam praktik pembuatan desain dan siswa diharapkan dapat membuat e-book pada pelajaran tertentu. Hasil dari pengabdian ini dapat mengembangkan bakat kreativitas siswa melalui media pembelajaran e-book interaktif yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa melalui konsep-konsep yang dijelaskan dengan menggunakan variasi konten. Pelatihan ini menghasilkan 15 e-book untuk 15 mata pelajaran siswa SMK, yang bisa dimanfaatkan siswa dan guru sebagai media belajar mengajar.
Pelestarian Seni Dongkrek di SDN Pandean Kecamatan Mejayan Kabupaten Madiun
Authors: Masfingatin Titin , Sholikhah Octarina Hidayatus , Nahar Azin Masfian , Pratiwi Arum Bhekti , Lestari Wiji
Published: January 2021

Dongkrek merupakan kesenian asli dari daerah Mejayan Kabupaten Madiun. Kesenian Dongkrek belum begitu dikenal dengan baik oleh masyarakat luas. Kelompok seni Dongkrek juga terbatas, yaitu hanya satu kelompok di Kelurahan Pandean Kecamatan Mejayan Madiun. Oleh sebab itu, perlu dilakukan pengenalan dan kaderisasi seniman Dongkrek bagi para siswa di SDN Pandean agar kesenian dongkrek tetap lestari dan dapat berkembang menjadi seni budaya khas Madiun yang dikenal masyarakat luas. Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat ini meliputi (1) sosialisasi (pengenalan) seni Dongkrek di SDN Pandean, (2) pelatihan kesenian Dongkrek bagi para siswa di SDN Pandean, dan (3) pagelaran seni Dongkrek. Hasil yang diperoleh adalah (1) siswa SDN Pandean telah mengenal seni Dongkrek dan sejarahnya, (2) siswa SDN Pandean telah menguasai seni Dongkrek baik tarian maupun musikalisasinya, dan (3) terlaksananya pagelaran seni Dongkrek di Taman Kota Caruban Asti yang disaksikan oleh pemerintah daerah setempat, masyarakat luas dan mahasiswa asing anggota pertukaran pelajar dari Filipina.
Training of Academic Writing for Senior High School English Teachers: Formulating Research Questions
Authors: Subekti Adaninggar Septi
Published: January 2021

This article reports a community service activity conducted to give training to Senior High School English teachers in Bantul Regency, Yogyakarta, Indonesia, on academic writing, especially on formulating research questions of their Classroom Action Research (CAR). The training was a part of series of training conducted by the lecturers of the English Language Education Department of Universitas Kristen Duta Wacana (UKDW) at regular Senior High School Teacher Professional Development Forum (MGMP) meetings. It was conducted to answer the teachers’ needs to conduct educational research for their professional development and career advancement as regulated by the government. The training on formulating research questions in CAR was divided into two sessions. The first session was lecture session in which relevant theories, practical suggestions, and examples regarding research questions were presented to the participants. This session, despite resource-person-led, could be interrupted with immediate questions from the teacher participants, allowing a more dynamic discussion. The second session was workshop session in which the participants practiced formulating research questions based on their respective teaching contexts with a close guidance from the resource person. Based on a reflective evaluation on the training, several conclusions on what had gone well and what needed to be improved are also presented along with several suggestions regarding possible follow-up trainings in the future.
Transfer Teknologi Melalui Program Kemitraan Masyarakat untuk UKM Kayu Tunas Karya Gumawang
Authors: Adiyanto Okka , Faishal Muhammad , Supriyanto Supriyanto
Published: January 2021

Dusun Gumawang merupakan salah satu desa wisata yang ada di wilayah Gunung Kidul. Dusun Gumawang merupakan salah satu dusun yang terkenal akan kerjainan kayu. UKM UKM Tunas Karya ini bergerak pada bidang ekonomi produktif.UKM Tunas Karya memiliki 14 anggota yang semuanya merupakan warga Dusun Gumawang. Produk yang dihasilkan dari UKM Tunas Karya berupa topeng permainan edukatif, souvenir, dan masih banyak yang lainya. Banyakanya permintaan konsumen ini membuat UKM Karya Lestari memilikpersoalan yang belum terselesaikan. Permasalahan-permasalahan utama yang diangkat dalam pengabdian ini yaitu pada proses pengeringan kayu sering terhambat terutama pada saat musim penghujan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut pada pengabdian masyarakat ini tim membuat mesin pengering kayu yang dapat membantu mempercepat proses produksi UKM Tunas Karya. Berdasarkan hasil rancangan maka didapatkan besar mesin pengering yaitu 3x 2 m dan terdiri dari 2 bagian utama. Bagian utama tersebut yaitu tungku dan cerobong serta bangunan pengering dan rak pengering. Pengabdian masyarakat ini UKM Tunas Karya mendapatkan mesin pengering kayu sehingga dapat membantu proses produksi.
Pemberdayaan Pemuda dalam Pengenalan Budaya dan Bahasa Indonesia untuk Pengungsi Anak-Anak di Cisarua, Bogor
Authors: Elvianti Witri
Published: January 2021

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan melalui metode sosialisasi dan pemberdayaan kelompok pemuda di Cikarang Barat tentang perlindungan hak imigran khususnya mengenai pengenalan budaya dan Bahasa Indonesia bagi pengungsi anak-anak. Kegiatan ini dilakukan bersama Cisarua Refugees Learning Centre yang berada di Cisarua, Bogor. Kelompok pemuda yang menjadi sasaran dari pengabdian ini adalah para mahasiswa Universitas Presiden Jurusan Hubungan Internasional angkatan 2016 dan siswa SMA Presiden yang berada di Cikarang Barat. Masalah yang timbul selama ini adalah minimnya fasilitas serta akses pendidikan bagi pengungsi anak-anak dikarenakan hilangnya status kewarganegaraan mereka. Hal ini tentunya merugikan masa depan mereka. Selain itu, pengelolaan pengungsi di bawah naungan LSM ini juga menemui hambatan dikarenakan kurangnya dukungan dari masyarakat sekitar dalam interaksinya dengan para pengungsi. Untuk itu, dengan adanya pengabdian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dan kesadaran masyarakat khususnya kelompok pemuda yang terlibat sebagai peserta sekaligus relawan serta pemahaman para pengungsi anak-anak mengenai Indonesia sebagai wilayah transit mereka. Kelompok pemuda dilibatkan dalam konteks pemberdayaan pemuda karena karakter pemuda yang dapat memberikan pengaruh secara tidak langsung dalam domain sosial politik di sebuah masyarakat.
Peningkatan Kemampuan Pembuatan Desain Produk Anyaman Rotan pada Kelompok Pusat Kerajinan Anak Nagari, Nagari Guguak Malalo, Kecamatan Batipuh Selatan, Kabupaten Tanah Datar
Authors: Bahrudin Ahmad , Wahyono Wahyono , Widdiyanti Widdiyanti , Minawati Rosta , Yandri Yandri
Published: January 2021

Rotan merupakan salah satu hasil hutan non kayu yang dikenal luas oleh masyarakat, baik masyarakat yang berkecimpung dalam kerajinan rotan maupun pengguna produk rotan. Rotan juga merupakan salah satu hasil hutan yang berada di Kanagarian Duo Koto Guguak Malalo KecamatanBatipuh Selatan, kondisi ini yang memicu tumbuhnya kelompok pengrajin di daerah tersebut. Kelompok pengrajin dibentuk adanya sumberdaya yang dimiliki, berkeinginan untuk mengolah hasil hutannya dalam hal ini rotan menjadi produk tepat guna dalam hal ini produk kebutuhan rumah tangga baik kebutuhan pokok maupun kebutuhan penunjang lainnya.Kelompok pengrajin sudah tumbuh sekitar 4 tahun dan sudah memiliki dasar-dasar menganyam, untuk itu kegiatan pengabdian ini lebih difokuskan pada pengembangan desain sesuai dengan selera pasar, sehingga harapannya produk yang dihasilkan akan diterima oleh pasar, baik lokal maupun nasional, dampaknya bagi pengrajin akan meningkatkan tarap hidupnya yang selama ini mengantungkan pada sektor pertanian, walaupun tidak menjadi penghasilan utama minimal bisa sebagai pendapatan sampingan.Pengabdian ini telah dilaksanakandengan kegiatan sebagai berikut: diawali dengan melakukan negosiasi dengan pemuka masyarakat, selanjutnya melakukan pelatihan tentang desain mulai dari membuat sketsa, membuat gambar jadi dengan skala 1:10 selanjutnya membuat pola skala1:1 di atas kertas, tahap berikutnya proses pembuatan produkyang difokuskan pada benda fungsional yaitu tudung saji mini, frame foto dan pajangan, dan tahap akhir adalah melakukan finishing menggunakan teknik transparent coathingdengan bahan water base.
Peningkatan Pemahaman dan Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga di Desa Galanti
Authors: Nurcahyo Edy , Gurusi La
Published: January 2021

Problem yang dihadapi oleh masyarakat saat ini yaitu masih banyaknya masyarakat yang belum mengetahui bahwa kekerasan dalam rumah tangga merupakan tindak pidana. Banyak orang yang mengalami tindak kekerasan dalam rumah tangga baik kekerasan fisik, psikis, maupun seksual hanya berdiam diri, dan enggan melaporkan kejadian tersebut kepihak kepolisian, padahal tindak kekerasan dalam rumah tangga baik kekerasan fisik, psikis, maupun seksual dapat dilaporkan dan pelakunya dapat dihukum sekalipun tindak kekerasan itu terjadi dalam rumah tangga. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan pencegahan kekerasan dalam rumah tangga di Desa Galanti. Mengingat kekerasan dalam rumah tangga bisa menimpa siapa pun, sehingga butuh membangun kesadaran hukum di masyarakat untuk meningkatkan pemahaman dan pencegahan kekerasan dalam rumah tangga. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat dalam rangka membangun pemahaman masyarakat terhadap Kekerasan dalam Rumah Tangga yaitu dengan menyelenggarakan penyuluhan hukum dan membuka ruang konsultasi bila terjadi permasalahan yang berhubungan dengan kekerasan dalam rumah tangga di Desa Galanti.
Pelatihan Pemahaman tentang Coping Stress yang Tepat pada Guru Sekolah Inklusi
Authors: Winta Mulya Virgonita Iswindari , Pribadi Agung Santoso
Published: January 2021

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh fakta bahwa saat ini pemerintah mengharuskan setiap sekolah untuk bersedia menerima anak berkebutuhan khusus untuk menjadi siswa didiknya, padahal tidak semua guru memiliki latar belakang pendidikan khusus tentang anak berkebutuhan khusus. Hal ini menjadi kendala tersendiri bagi guru terutama saat orang tua sulit diajak bekerja sama dengan guru. Guru merasa stress dan membutuhkan pemahaman mengenai coping stress yang tepat. Fokus kegiatan ini adalah memberikan pelatihan untuk memberikan pemahaman mengenai coping stress yang tepat. Pelatihan dilakukan pada tanggal 26 Agustus 2019, yang di ikuti oleh guru KB TK Madinatul Ilmi Al Amien Semarang serta Guru-guru KB TK yang tergabung pada Himpaudi Kecamatan Pedurungan.
Internalisasi Nilai Karakter Islam pada Siswa Kelas 1 MIN Timor Tengah Utara Melalui Gerakan Literasi Sekolah
Authors: Kharisma Giri Indra , Rahayu Imaniah Kusuma , Rejo Uman
Published: January 2021

Internalisasi nilai-nilai Islam merupakan kegiatan menanamkan nilai-nilai Islam kepada siswa yang bersumber dari Al-Quran dan Hadist. Hal tersebut penting bagi siswa agar dapat dijadikan bekal dan menjadi benteng yang kuat dalam menjaga akidahnya agar tidak terjerumus ke dalam pemikiran yang sesat, liberal, hingga radikal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menanamkan nilai karakter Islam kepada siswa kelas 1 Madrasah Ibtidayah Negeri (MIN) Timor Tengah Utara melalui Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Kegiatan tersebut berupa pembacaan cerita kepada siswa tentang kisah nabi, rasul, dan para sahabat yang sarat akan nilai-nilai Islam yakni akidah, ibadah, dan akhlak. Adapun langkah-langkah kegiatan terdiri dari tahap persiapan dan tahap pelaksanaan. Pada tahap persiapan, kegiatan yang dilakukan yakni observasi kelas, telaah pustaka, dan prabaca. Tahap pelaksanaan berisi kegiatan apersepsi, kegiatan inti, dan refleksi. Selama kegiatan, siswa mampu memahami setiap cerita dan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita dengan baik. Namun, terdapat beberapa kendala yang dirasakan ketika kegiatan berlangsung. Kendala pertama yakni terdapat beberapa siswa yang sulit fokus hingga akhir cerita. Kendala kedua ialah tidak adanya proyektor yang disediakan oleh sekolah.