bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Knowledge of Social Media Users about COVID-19 and its Challenges: A Mixed Methods Study
Authors: Asadi Heshmatollah , Garavand Ali , Mokhayeri Yaser , Homaei Rad Enayatollah , Karimi Hassan Gavyar Shima , Torki Alireza , Ahmadi Parisa , Farhad Nejad Dezfooli Reyhaneh , Mohseni Mohammad
Published: June 2022

Background: In confronting coronavirus disease 2019 (COVID-19), informing the public through social media is one of the most important strategies. Objectives: The present study aimed to assess the knowledge level of social media users about COVID-19 and its challenges in Iran. Methods: This mixed-methods study was conducted in 2020. In the quantitative phase, the knowledge level of 299 social media users about COVID-19 was assessed in Khorramabad, Iran, using a questionnaire. Data were analyzed using the SPSS software version 23. The mean score of knowledge was measured utilizing the t-test and analysis of variance. In the qualitative phase, data collection was completed through semi-structured interviews. Purposive sampling was used, and ten faculty members and experts were interviewed. The content analysis method was used to analyze data using the MAXQDA10 software. Results: We observed that the mean knowledge score was 73.73 out of 100. Knowledge score had a significant relationship with educational level, field, and profession. Challenges of raising the knowledge of social media users included five themes: The nature of the disease, challenges related to users, stewardship challenges, the nature of social media, and problems related to domestic messengers. Conclusions: Proper and active management of social media, along with the decisive and effective presence of health system authorities in social media, can make this platform the most important source to the public for knowledge raising during the outbreaks of communicable diseases.
The Effects of Chlorpyrifos on Hippocampal Caspase-3 Levels and Passive Avoidance Memory in Rats
Authors: Nikbin Sina , Jameie Seyed Behnamedin , Azarbayjani Mohammad Ali , Hosseini Nasrin
Published: June 2022

Background: Chlorpyrifos is an organophosphate pesticide that is widely used in the world. Exposure to chlorpyrifos is associated with some problems in cognitive functions, such as learning and memory. Caspase-3 is a cysteine protease that is activated in response to several apoptotic stimuli and triggers some proteolytic events, cell death, and neurodegeneration. Objectives: The aim of the present study was to clear potential mechanisms related to chlorpyrifos neurotoxicity through caspase-3 alteration and passive avoidance memory function. Methods: Male adult rats were randomly divided into the control, sham, and chlorpyrifos groups (eight rats in each group). The chlorpyrifos group received an intraperitoneal injection of chlorpyrifos (3 mg/kg/5 days) dissolved in dimethyl sulfoxide for two consecutive weeks. The caspase-3 levels in the hippocampus were assessed by the western blot technique, and also the passive avoidance task was used for memory evaluation. Results: Our findings showed that chlorpyrifos treatment markedly increased caspase-3 levels in the hippocampus and also increased the time spent in the dark chamber 24 h and one week after receiving foot shock in the chlorpyrifos group. Conclusions: Organophosphate pesticides exposure can impair passive avoidance memory, and high levels of caspase-3 in the hippocampus are proposed as a possible reason for neuronal toxicity and memory impairment.
Les déplacements des espèces volantes : vers la mise en œuvre d’une « Trame aérienne » dans le cadre de la politique Trame verte et bleue ?
Authors: SORDELLO Romain , REYJOL Yorick , AMSALLEM Jennifer , BAS Yves , BILLON Lucille , BORNER Leyli , COMOLET-TIRMAN Jacques , DALOZ Aurélien , DUGUÉ Anne-Laure , GUINARD Éric , JULIEN Jean-François , LACOEUILHE Aurélie , LOMBARD Antoine , MARMET Julie , MARS Benoît , MARX Geoffroy , MÉNARD Catherine , PAQUIER Fabien , SCHWEIGERT Nathalie , THIERRY Chloé , VANPEENE Sylvie , VIGNON Vincent , SIBLET Jean-Philippe
Published: June 2022

Alors que de nombreux animaux fréquentent l’espace aérien, les activités humaines occupent également sensiblement cette strate. Dans cet article nous prenons l’exemple de quatre types d’obstacles – les aéronefs, le bâti, les éoliennes et les lignes électriques – afin d’illustrer leurs impacts sur trois groupes d’espèces volantes en particulier, les Oiseaux, les Chauves-souris et les Insectes. Nous montrons que, d’après la littérature existante, ces obstacles aériens sont clairement une source de mortalité par collision, électrocution ou barotraumatisme, en plus de générer des nuisances, une perte et une fragmentation des habitats. Cependant, la quantification de ces problèmes reste très variable en fonction des obstacles et des espèces et en France elle est globalement mal connue (à l’exception des aéronefs et, dans une moindre mesure, des éoliennes). Nous présentons ensuite différentes mesures de gestion qui sont d’ores et déjà mises en œuvre ou testées pour diminuer ces impacts. Mais il ressort aussi que leur déploiement est très variable selon les obstacles (par exemple, la gestion du risque aviaire sur les aéroports bénéficie de plusieurs décennies d’expériences alors que l’impact du bâti n’est quasiment pas pris en compte) et que la plupart du temps ces mesures sont sectorielles et plus ou moins efficaces à ce jour (certaines restant au stade de la recherche et du développement). Nous soulignons alors l’intérêt d’une démarche globale, via l’approche par trames, afin d’approfondir ces problématiques, et proposons plusieurs pistes pour mettre en œuvre cette « Trame aérienne ».
The Issue of the Lyrics (Verbal Text) of the German Lied: The Original vs. Translations
Authors: Juškaitė Ernesta , Daunoravičienė Gražina
Published: June 2022

The variants of translations of the poetic lyrics of Richard Strauss’s song Zueignung, Op. 10 No. 1 (to Hermann von Glim’s poem, 1885) into Lithuanian, done in the Soviet era and kept in the archives of the Lithuanian Radio and Television (LRT), testify to the negative influence of the translation process on the interrelationship between the poetic and musical texts in respect of the original piece. The methodology of comparing the original and translated lyrics used in the research revealed considerable interlinguistic and intralinguistic differences emerging after the lyrics had been translated into Lithuanian. In the analysis of translations of the texts of Strauss’s song Zueignung, Op. 10 No. 1, the authors relied on the model of translation criticism by Christiane Nord (1991, 2005). Based on it, several translation tactics applied intuitively by the Lithuanian translators in the process of the translation of the lyrics were observed. We refer to Vinay and Darbelnet’s indirect translation method (1958), Recker’s all kinds of translation transformation (1950), and Nord’s three-phase model (1991). It was impossible to identify the specific methods that the translators used in the translation of the verbal texts as the competence of a researcher into translation studies is required in order to establish such facts. The analysis of the translation variants of the poetic lyrics of Strauss’s song Zueignung led to the conclusion that in the translation process, the translators frequently changed the verbal syntax of the Lied, which contradicted the situations of rhetorisation of the musical syntax and the musical text. The results of the research prove that, from the point of view of the coexistence of the verbal and the musical texts, in quite a few cases automatic adaptation of the translated text to a stable musical text leads to the situation when musical works of the Lied genre can no longer function adequately. The reason for this is the discrepancy between verbal and musical syntaxes and their semantic meanings, which contradicts the idea of a meaningful interaction between the composer’s two texts. After translating a verbal text into another language, a Lied-type composition can convey the composer’s idea only in the presence of a harmonious structural and meaningful interaction between the two texts.
Construction of Curriculum System for Foreign-related Digital Trade Legal Talent Training in the New Liberal Arts Context
Authors:   Hubei University, ZENG Lijie
Published: June 2022

During the reformation exploration and practice of New Liberal Arts in Foreign-related Digital Trade Legal Talent Training, which pursues to overcome homogenization of talent training, the curriculum system, as the foundation, should aim at integration and new development of New Liberal Arts, and be output-oriented on new requirements of Foreign-related Legal Talents for new technologic economy in digital trade. With the goal of characteristic training of specific legal talents cross professionally with law and foreign language, and cultivation of professional characteristics of digital trade, the curriculum system should be constructed under a four-dimensional structure with core specialty, fusion elements, distinct identity and occasional ability development. The latter two are respectively created by the module of courses relating foreign-related digital trade laws, and broken through by the module of courses involving English for Special Purposes in legal.
An Empirical Study on the Effect of Teaching Reform of "Introduction to E-commerce" on College Students' Ideological and Political Education
Authors:   Qianjiang College of Hangzhou Normal University, HU Leifang , CHEN Yujie ,   Qianjiang College of Hangzhou Normal University, LIN Jie ,   Qianjiang College of Hangzhou Normal University
Published: June 2022

Since the 18th CPC National Congress, China's higher education has paid more and more attention to integrating the content of ideological and political education into professional courses. Therefore, the term " ideological and political education in curriculums " was put forward and began to become a new direction of teaching reform in colleges and universities. Based on the practice of ideological and political teaching reform in the course of introduction to e-commerce, this paper adopts a comparative experimental design to carry out a questionnaire survey respectly before and after learning for two groups of students who study the course of introduction to e-commerce. The statistical results show that the ideological and political teaching in the course plays quite a good role in promoting students' ideological and political education.
A Study on Tax Issues to Promote the Development of China's Cultural Industry
Authors:   Ningde Normal University, School of Economics and Management, WANG Aiqing , ZHANG Tian ,   Beijing Union University
Published: June 2022

The cultural industry is recognized as one of the most promising industries in the 21st century due to its wide coverage, strong plasticity, strong adaptability, low environmental pollution and strong relevance. Promoting the development of the cultural industry through fiscal and tax policies is a common practice in the country today. Therefore, it is necessary to continuously improve cultural and economic policies and allocate financial resources reasonably; through effective government guidance, reduce the burden on enterprises and encourage cultural enterprises to innovate; ensure the high-quality supply of cultural products and improve the core competitiveness of the cultural industry. This paper analyzes the advantages and disadvantages of fiscal and taxation policies related to the development of the cultural industry, draws on the fiscal and taxation policies of developed countries, and puts forward relevant countermeasures and suggestions for promoting the better development of China's cultural industry based on national conditions.
Research on the impact of "big data ripening" on online consumers' purchase intention
Authors:   Business School , Nanjing Xiaozhuang University, XU Chaoyu , WANG Xiaobo ,   Business School , Nanjing Xiaozhuang University
Published: June 2022

This paper mainly explores the phenomenon of "big data ripening", that is, Internet manufacturers display the alienated price of the same commodity or service on the equipment of different users through technical means such as big data. The price displayed on the equipment of old users is slightly higher than that displayed on the equipment of new users, so as to maximize their profits, but it will infringe on the due rights and interests of consumers, Cause the loss of users, thus reducing the efficiency of market transactions. Studying the phenomenon of "big data killing" can protect the legitimate rights and interests of consumers, maintain social order and stability, and establish a good market competition mechanism. Therefore, this paper mainly uses empirical analysis methods such as questionnaire, and comprehensively uses data analysis methods such as analysis of variance and regression analysis to analyze the impact of "big data killing" phenomenon on online consumers' purchase intention, and give consumers some conclusions and enlightenment.
Governing a pandemic: A case study of South Africa’s coordination and management structures used to respond to the COVID-19 pandemic
Authors:   National Department of Health Malaria, Vector and Zoonotic Diseases, Pretoria, South Africa, Moonasar D , Leonard E ,   Clinton Health Access Initiative South Africa, Pretoria, South Africa, Naidoo R ,   National Department of Health, Department of Emergency Medical Services, Pretoria, South Africa, Pillay Y ,   Clinton Health Access Initiative South Africa, Pretoria, South Africa; Division of Health Systems and Public Health, Stellenbosch University, South Africa, Govender N ,   National Institute for Communicable Diseases, Division of the National Health Laboratory Service, Johannesburg, South Africa, Morewane R ,   National Department of Health, Department of Primary Health Care, Pretoria, South Africa, Ramkrishna W ,   National Department of Health Malaria, Vector and Zoonotic Diseases, Pretoria, South Africa, Furumele T ,   National Department of Health Malaria, Vector and Zoonotic Diseases, Pretoria, South Africa, Ramadan O P ,   World Health Organisation, Emergency preparedness and Response (EPR), Nairobi, Kenya, Pillay A ,   National Department of Health, Health Regulation, and Compliance, Pretoria, South Africa, Mayet N ,   National Institute for Communicable Diseases, Division of the National Health Laboratory Service, Johannesburg, South Africa
Published: June 2022

During a public health emergency, coordination and management are essential for ensuring timeous, decisive, and harmonised leadership. In this paper, the governance structures utilised in South Africa (SA) during the COVID-19 pandemic are recorded and the key strengths and weaknesses of response in the country are discussed. A qualitative methodology is used for the case study and comprises insights from stakeholders who were at the forefront of SA’s response as well as from documentation that was used to guide the response. Structured, transparent, science-based and agile coordination and management systems are necessary to gain the public’s trust during a public health emergency. This case study contributes to the literature on governing a pandemic and shares lessons learned from the COVID-19 response. The lessons learned by the stakeholders within the SA governance structures can be leveraged in future public health emergencies within SA and other low- and middle-income countries.
Solid malignancies during the first year of life: A 20-year review at Red Cross War Memorial Children’s Hospital, Cape Town, South Africa
Authors:   Department of Paediatric Surgery, Red Cross War Memorial Children’s Hospital and Faculty of Health Sciences, University of Cape Town, South Africa, Jacquier N , English N ,   Department of Paediatric Surgery, Red Cross War Memorial Children’s Hospital and Faculty of Health Sciences, University of Cape Town, South Africa, Davidson A ,   Haematology/Oncology Service, Red Cross War Memorial Children’s Hospital and Department of Paediatrics and Child Health, Faculty of Health Sciences, University of Cape Town, South Africa, Cox S G ,   Department of Paediatric Surgery, Red Cross War Memorial Children’s Hospital and Faculty of Health Sciences, University of Cape Town, South Africa
Published: June 2022

Background. Among paediatric tumours, two groups stand out: neonatal and infantile tumours, which respectively represent 2% and 10% of paediatric tumours. The distribution of tumours in these age groups is different from that in older children. Objectives. Descriptive analysis of a cohort of patients treated for a solid malignancy at Red Cross War Memorial Children’s Hospital (RCWMCH), Cape Town, South Africa. Methods. A 20-year retrospective case series review of patients aged <1 year at diagnosis was performed on data extracted from the RCWMCH oncology database. Results. Of 243 cases extracted from the database, 198 were solid tumours, of which 122 (61.1%) were included in the analysis; the 76 excluded were benign or of eye, bone or central nervous system origin and therefore did not meet the inclusion criteria. There were 38 renal malignancies (31.2%), 30 neuroblastomas (24.6%), 25 soft-tissue sarcomas (20.5%), 17 germ cell tumours/gonadal tumours (13.9%) and 12 liver tumours (9.8%). Of the patients, 119 (97.5%) had surgery, 91 (74.6%) had chemotherapy and 10 (8.2%) had radiotherapy. Tumour group 5-year survival was 78.5% for neuroblastic tumours, 79.0% for nephroblastomas, 81.5% for hepatoblastomas, 62.5% and 54.2% for rhabdomyosarcoma and non-rhabdomyosarcoma soft-tissue sarcomas, respectively, and 79.5% for malignant extracranial and extragonadal germ cell tumours. For the entire cohort, the mean follow-up was 46 months, with an estimated 5-year overall survival of 74.6%. Mortality was 21.5% and loss to follow-up 6.6%. Conclusion. The distribution of tumours differs slightly from the literature, with a predominance of renal tumours over neuroblastomas. The overall mortality rate of 21.5%, the surgical complication rate of 10.9% and the 5-year overall survival of 74.6% correspond with the literature, supporting the view that a paediatric hospital in a middle-income country can achieve results similar to those in higher-income countries when international protocols are applied by a dedicated multidisciplinary team.
Optimising blood cultures: The interplay between diagnostic and antimicrobial stewardship
Authors:   Division of Infectious Diseases and HIV Medicine, Department of Medicine, Faculty of Health Sciences, University of Cape Town and Groote Schuur Hospital, Cape Town, South Africa, Papavarnavas N S , Mendelson M ,   Division of Infectious Diseases and HIV Medicine, Department of Medicine, Faculty of Health Sciences, University of Cape Town and Groote Schuur Hospital, Cape Town, South Africa
Published: June 2022

-
Lactoferricins impair the cytosolic membrane of Escherichia coli within a few seconds and accumulate inside the cell
Authors: Semeraro Enrico F , Marx Lisa , Mandl Johannes , Letofsky-Papst Ilse , Mayrhofer Claudia , Frewein Moritz PK , Scott Haden L , Prévost Sylvain , Bergler Helmut , Lohner Karl , Pabst Georg
Published: June 2022

We report the real-time response of Escherichia coli to lactoferricin-derived antimicrobial peptides (AMPs) on length scales bridging microscopic cell sizes to nanoscopic lipid packing using millisecond time-resolved synchrotron small-angle X-ray scattering. Coupling a multiscale scattering data analysis to biophysical assays for peptide partitioning revealed that the AMPs rapidly permeabilize the cytosolic membrane within less than 3 s—much faster than previously considered. Final intracellular AMP concentrations of ∼80–100 mM suggest an efficient obstruction of physiologically important processes as the primary cause of bacterial killing. On the other hand, damage of the cell envelope and leakage occurred also at sublethal peptide concentrations, thus emerging as a collateral effect of AMP activity that does not kill the bacteria. This implies that the impairment of the membrane barrier is a necessary but not sufficient condition for microbial killing by lactoferricins. The most efficient AMP studied exceeds others in both speed of permeabilizing membranes and lowest intracellular peptide concentration needed to inhibit bacterial growth.
Low-profile inductive metasurface for surface wave excitation in L-band: design, manufacture and electromagnetic infrared measurements
Authors: Barka A. , Prost D.
Published: June 2022

This paper describes a low profile inductive surface for High Frequency Surface Wave Radars (HFSWR). The long-term operating frequency band considered is High Frequency (HF). In this paper we will only discuss L-band in order to simplify the manufacturing phase and the proof of concept. A compact thin 2D Super Inductive Surface (SIS) based on printed metal rings excited by an L-band monopole (1.1 GHz) is proposed to significantly increase (10 dB at the extremity of the SIS and 7 dB at one wavelength further) an electric field in TM polarization (electric field normal at the air/sea interface) required to excite a surface wave. The proposed SIS thickness 10.26 mm, is approximatly three times thinner than a recent 3D SIS developed both in L-band and HF-band which makes it possible to consider surface wave launchers of much lower height in the HF-band in the future. A 2D L-band prototype with a bandwidth of 130 MHz was manufactured and ElectroMagnetic Infrared measuRements (EMIR) confirmed simulated SIS performances.
Anglicismos en marketing digital en un contexto académico
Authors:   Universidad de Cádiz (España), López Zurita Paloma
Published: June 2022

La expansión y globalización del marketing y la tecnología hacen de la creación léxica y el uso de anglicismos características propias que se evidencian aún más cuando ambos campos se aúnan en el marketing digital. En este artículo se han analizado los descriptores de las asignaturas del Máster en Dirección de Marketing Digital y Social impartido en la Universidad de Cádiz con el objetivo de identificar y cuantificar los anglicismos crudos, su grado de especialización y su aparición en el DRAE, en diccionarios especializados y en los corpus CORDE, CREA y CORPES XXI, especificando el país y las décadas más fecundos. Contrastando su significado y contexto en la literatura relevante, se determina si los anglicismos crudos son innecesarios (ACI), producto de variables derivadas de razones extralingüísticas de moda entre los profesionales, o necesarios (ACN), al existir una casilla léxica vacía en español. Los resultados muestran un cambio de paradigma comunicativo del marketing digital actual hacia la experiencia activa del consumidor, un campo léxico reciente en continuo desarrollo que precisa una actualización constante.
Argumentación y tabú en publicidad
Authors:   Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (España), Ventura Daniela , Sabina de la Maza Cristina ,   IES Carmen Conde (España)
Published: June 2022

La manera de concebir la argumentación de un anuncio publicitario de una crema antiarrugas, un producto de lujo, una lavadora, un portátil, un ordenador, un perfume, una compresa o un preservativo ¿es en el fondo la misma o es distinta? ¿Cómo razona la publicidad? ¿Repercute de algún modo el tabú en las estrategias argumentativas empleadas por los publicitarios para vender un producto? Para responder a estas preguntas, y con fines didácticos, nos proponemos analizar las estrategias argumentativas a las que recurre la publicidad en general y, en particular, las que se utilizan para ciertos productos “incómodos” de anunciar, como por ejemplo los productos de higiene íntima y los preservativos.
Las unidades de entonación del español de Valdivia, Chile
Authors:   Universidad Austral de Chile, Cepeda Gladys
Published: June 2022

Considerando las presunciones básicas de la teoría de secuencia de tonos según el modelo propuesto por Ladd 1983, más los conceptos expuestos por Bolinger 1986 sobre las funciones de la entonación dentro del modelo de interacción de contorno, se presenta un inventario de las unidades tonales del español de Valdivia, las cuales, usadas secuencialmente, conforman unidades oracionales y discursivas mayores, tienen una función gramatical de marcadoras de límites oracionales y tienen una función expresivo-comunicativa de la intención emotiva del hablante. El corpus, extractado de 18 entrevistas representativas del español de la ciudad de Valdivia, fue recolectado por medio del método directo de una entrevista cara a cara, analizado lingüística- mente (perceptiva e instrumentalmente) y sometido a un análisis estadístico. Los resultados muestran 1) que el movimiento cadencial es de uso más frecuente en la modalidad de conclusividad, marcando los límites de final de oraciones aseverativas, y es de expresión comunicativa de seguridad, asertividad, finalidad, énfasis, referencia y desenfatización. Además, el movimiento cadencial es de uso frecuente en la modalidad de expresión de sentimientos, marcando el final oracional de las exclamaciones; 2) que el movimiento anticadencial es de uso más frecuente en la modalidad de inconclusividad, marcando los límites intraoracionales a nivel de palabra, sintagma y cláusula, y es de expresión comunicativa de inconclusividad, suspenso y desenfatización; 3) que el movimiento anticadencial es de uso frecuente en la modalidad de solicitud de información, marcando el límite de final oracional de las interrogaciones
A contrastive study of english and spanish post-nuclear patterns
Authors:   Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Chile), Véliz Mauricio
Published: June 2022

El presente comunicado tiene como objetivo establecer diferencias y similitudes entre los patrones postnucleares en inglés y español, es decir, el tipo de material inacentuado que se puede encontrar en las llamadas colas. Además, se hace referencia al estudio realizado por Gussenhoven sobre este tema en y sobre el inglés. De esta manera, se establece un marco de trabajo, de acuerdo al que se analizan las oraciones del español. En lo que respecta al inglés, la abundante literatura disponible presenta un sinnúmero de casos en los que se deja inacentuado cierto material lingüístico en situaciones de Foco Amplio, por ejemplo: I’m a vegeTARian, you know. Curiosamente, y probablemente en contra de la creencia predominante, se pudo encontrar ciertas estructuras que presentan núcleos tempranos en el español de Chile
Algunos aspectos sociolingüísticos en una muestra de cartas al director del diario “El Mercurio”
Authors:   Universidad Tecnológica Metropolitana (Chile), Franquesa Strugo Ana María
Published: June 2022

Este artículo da cuenta de un análisis sociolingüístico llevado a cabo en una muestra aleatoria de Cartas al Director del diario chileno de circulación nacional “El Mercurio”. El análisis lingüístico se centró en el remitente de la carta, el tema de la misma, el destinatario directo y el destinatario indirecto. Los aspectos sociales se refirieron a la ubicación de remitente y destinatarios en una escala de distancia/solidaridad social y en una escala de formalidad en el registro lingüístico.
Traducción y comentario en el medioevo temprano: Boecio y el de interpretatione 14
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Molina Cantó Eduardo
Published: June 2022

La traducción y el comentario al tratado Sobre la interpretación de Aristóteles, llevados a cabo por Boecio, son examinados en este artículo con el fin de discutir una tesis recientemente sostenida, según la cual la tarea de Boecio como comentarista del corpus lógico aristotélico se limitaría a una traducción mecánica de glosas. Frente a esto, aquí se sostiene (1) que al examinar la labor como traductor de Boecio resulta más verosímil seguir adjudicándole la autoría intelectual de los comentarios y (2) que si se atiende al contexto de los comentarios del temprano medioevo, no cabe ir en busca de originalidad en un caso como este, sino de capacidad de asimilar y evaluar las discusiones y observaciones de que podía disponerse, cosa que puede afirmarse convin- centemente de Boecio
Las Nubes de Aristófanes y las nuevas tendencias en la educación ateniense
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Velásquez Óscar
Published: June 2022

La representación del personaje Sócrates en la comedia las Nubes de Aristófanes, si bien controversial, es objeto aquí de un análisis que busca poner de manifiesto los puntos de acuerdo, más allá de las diferencias, entre los testimonios del comediógrafo y los del filósofo Platón. Suponiendo que la figura del Sócrates platónico corresponde básicamente a la realidad histórica, parece posible demostrar que hay numerosos puntos de acuerdo con el perso- naje Aristófanes. Este estudio se centra especialmente en el tema de la educa- ción y en el impacto que la personalidad de Sócrates tuvo, como lo atesti- guan, con prismas diferentes, tanto Aristófanes como Platón.
Aciertos y errores en la traducción automática: metodología de la enseñanza-aprendizaje de la traducción humana
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Diéguez M. María Isabel
Published: June 2022

En este artículo se expondrá una metodología de enseñanza-aprendizaje de la traducción humana (TH) basada en el análisis del error de la traducción automática (TA). El corpus parcial del análisis está compuesto por dos textos en inglés que representan diferentes tipologías textuales y áreas temáticas al interior del discurso académico o científico: un breve artículo semiespecia- lizado sobre un instituto de biotecnología y un resumen especializado de una comunicación presentada en un seminario sobre medio ambiente. Para reali- zar la traducción automática al español de los textos se utilizó el programa de TA en línea Systran. Mediante el análisis de la TA se ha podido proponer una tipología de aciertos y errores más recurrentes como también un análisis de las posibles causas de los errores. El objetivo último es familiarizar al estu- diante de traducción con la técnica de postedición de TA, habilidad que se exige cada día más en el mercado de la traducción profesional
La construcción del concepto de lectura en el interior del aula de lengua
Authors:   Universidad Católica de Valparaíso (Chile), Crespo Allende Nina
Published: June 2022

Este artículo se propone dar cuenta de la concepción que docentes y estudian- tes de cuarto año básico tienen de lectura para vislumbrar en qué medida dichas concepciones inciden en el proceso de enseñanza/aprendizaje. La recolección e interpretación de los datos se han realizado combinando técni- cas cuantitativas y cualitativas. Así, mientras los niños participaron en entre- vistas semiestructuradas, cuyos contenidos fueron posteriormente analizados y organizados en categorías, los maestros respondieron cuestionarios estructurados cuyos resultados fueron tabulados cuantitativamente. Los prin- cipales datos recogidos permiten entrever en los niños la idea de que leer es fundamentalmente decodificar en voz alta, aunque también aparecen asocia- dos algunos conceptos alternativos y empieza a surgir la noción de un hacer lector estratégico y variable. Esta teoría inicial de la tarea guarda, en parte, relación con conceptos que los docentes poseen sobre la lectura y se ve claramente moldeada por ellos. Sin embargo, en otros aspectos no lo hace. Una posible explicación para ello podría ser que esta porción de saber se forje en la experiencia íntima del niño con la lectura.
Aplicación de la Lingüística al campo legal
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Oyanedel F. Marcela , Samaniego A. José Luis ,   Pontificia Universidad Católica de Chile
Published: June 2022

No presenta resumen
Arte de vida y modelos éticos en la "Ciropedia" y "Memorabilia" de Jenofonte
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Morales T. David
Published: June 2022

No presenta resumen
La noción de rasgo. El caso de las consonantes oclusivas del español
Authors:   Universidad de Concepción (Chile), Pérez Hernán Emilio
Published: June 2022

No presenta resumen
Maria Teresa Cabré: La Terminología: representación y comunicación
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Born Briones Mónica
Published: June 2022

No presenta resumen
Ignacio Bosque y Violeta Demonte (directores) : Gramática descriptiva de la lengua española
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Soto Guillermo
Published: June 2022

No presenta resumen
Conocimiento de estrategias de lectura y metacomprensión
Authors:   Universidad Católica de Valparaíso (Chile), Peronard Thierry Marianne
Published: June 2022

Luego de una breve aclaración conceptual para justificar el uso de la expre-sión “actividad estratégica” en vez de “estrategia” y de una somera revisión histórica del concepto lectura, se hace ver que actualmente la mayoría de los estudiosos acepta que la lectura es una actividad cognitiva de naturaleza estratégica, es decir, dirigida a un fin. Con la incorporación de la noción de metacognición surge una controversia acerca del carácter consciente de las estrategias. Se recuerda la distinción entre actividad y conocimiento metacognitivos para luego mostrar breves ejemplos del cuestionario de selec-ción múltiple construido para medir el conocimiento metacomprensivo en alumnos de enseñanza básica y media en Córdoba, Argentina, y en Valparaíso, Chile. Se contrastan los resultados muy similares, por lo demás, con una leve ventaja para los trasandinos, sobre todo a nivel de 8º año básico, que corres-ponde a enseñanza media en Argentina.
La interacción médico-paciente en el escrutinio: un estudio de Sociolingüística interaccional
Authors:   Monash University (Australia), Cordella Marisa
Published: June 2022

Este estudio investiga la comunicación médico-paciente incorporando una visión de sociolingüística interaccional que acoge las teorías de Gumperz y Goffman. Ambas teorías contribuyen al entendimiento de un evento institucional como una realización sociocultural ligada a reglas institucionales y sociales. El corpus proviene de un consultorio clínico de Santiago, Chile. Veintidós consultas médicas se grabaron en su ambiente natural entre médi-cos mujeres y hombres interactuando con pacientes de ambos sexos. El análisis sugiere que los médicos usan una serie de voces lingüísticas en la interacción médica. Cada voz se lleva a cabo a través de formas y estrategias discursivas que están vinculadas con una función particular. En este proceso, la consulta se presenta como el lugar ideal donde se puede obtener informa-ción de la salud del paciente (voz Médica), educar al paciente sobre la condición médica (voz Educativa) y crear empatía prestando atención a la identidad social del individuo que carece de buena salud (voz Empática). La conclusión enfatiza la importancia de usar las tres voces médicas en la con-sulta de modo de crear una interacción dinámica que permita al paciente desarrollar un discurso vinculado a la situación médica e identidad social.
Rodolfo Lenz
Authors:   Universidad de Chile, Rabanales Ambrosio
Published: June 2022

En este trabajo el autor se propone dar una visión de conjunto de la polifacética personalidad del Dr. Rodolfo Lenz: el hombre, el fonetista, el araucanista, el lexicógrafo, el gramático, el ortógrafo, el metodólogo, el científico compulsivo. Aspectos todos que contribuyeron a renovar profundamente en Chile el estudio de las ciencias del lenguaje, la metodología de la enseñanza de las lenguas extranjeras y la fundación del folclor como ciencia, por todo lo cual el Gobierno le confirió nuestra nacionalidad
¿Para qué aprender Gramática en la escuela?: puentes entre la abstracción del análisis y la comunicación cotidiana
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Medina Morales Lorena Pía
Published: June 2022

Este trabajo tiene como objetivo reflexionar teóricamente acerca de la ense-ñanza- aprendizaje de la gramática escolar, desde la perspectiva de la psicolo-gía del aprendizaje, a partir de los llamados modelos situados del cambio conceptual, aunque ampliando sus alcances en términos representacionales para incorporar elementos del modelo RR de Karmiloff-Smith, y de la hipó-tesis de organización jerárquica (Pozo y Gómez Crespo, 1998); y desde una concepción amplia de la gramática, esto es, su conexión con los niveles funcional y pragmático del lenguaje, en vistas de una posible aplicación didáctica
El discurso narrativo kawésqar
Authors:   Universidad de Chile, Aguilera F. Óscar E.
Published: June 2022

Este trabajo examina el discurso narrativo kawésqar desde el punto de vista de sus tipos oracionales y párrafos que lo componen, centrándose en el discurso narrativo mítico.
Verdad y muerte: Sócrates y Calicles en pugna
Authors:   Universidad de Chile, Oyarzún R. Pablo
Published: June 2022

Parte de un libro inédito, este ensayo examina el episodio más álgido del diálogo Gorgias, de Platón, la confrontación de Sócrates y Calicles Se supo-ne aquí que este diálogo es un momento fundacional de la filosofía platónica, la cual es estimada, a su vez, como matriz del proyecto de la filosofía en su constitución metafísica. Tal constitución, se propone, es concebida en el Gorgias como una trama de relaciones de saber y poder determinadas a partir de una reflexión radical sobre la muerte como fundamento de la vida y la verdad. El análisis del episodio en cuestión intenta dar verosimilitud a esta hipótesis.
El concepto de "Humanitas" en el "Pro Archia" de Cicerón
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Arbea Antonio
Published: June 2022

El discurso Pro Archia de Cicerón, más que la defensa del poeta Arquias, acusado de usurpar la ciudadanía romana, es la defensa de la humanitas, de la cultura literaria, concebida no como mera erudición, sino como un saber ennoblecido por un elevado ideal moral. Según Cicerón, las letras constituyen el mejor camino para el hombre que aspira a la plenitud de su humanidad y a convertirse en un homo humanus.
Enseñanza del discurso argumentativo: la argumentación por valores
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Pérez Rifo Mónica , Vega Alvarado Olly ,   Pontificia Universidad Católica de Chile
Published: June 2022

No presenta resumen
El escritor del dicurso científico con fines didácticos: algunas maneras de anunciar sus actos
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Núñez L. Paulina
Published: June 2022

No presenta resumen
Breve reseña de la aplicación del Análisis Crítico del Discurso a estructuras léxico-sintácticas
Authors:   Universidad Tecnológica Metropolitana (Chile), Franquesa S. Ana María
Published: June 2022

No presenta resumen
Chile en el DRAE 2001: presentación del diicionario de la real Academia española. Santiago, 22 de Abril de 2002. En el día del idioma
Authors:   Academia Chilena de la Lengua, Matus Olivier Alfredo
Published: June 2022

No presenta resumen
Reflexiones en torno del lenguaje
Authors:   Universidad de Chile, Serra Sepúlveda Susana
Published: June 2022

No presenta resumen
William Shakespeare: texto, representación teatral e intencionalidad autoral
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Kase Beatriz
Published: June 2022

No presenta resumen
Word association: a resource to raise awareness about semantic relations
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Jullian Paula
Published: June 2022

No presenta resumen
HACIA UNA DESCRIPCIÓN DEL ROL DISCURSIVO EJERCIDO POR LOS PARTICIPANTES DE UNA CONVERSACIÓN POLILÓGICA DEL ESPAÑOL DE SANTIAGO DE CHILE
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile), Unda D. Viviana
Published: June 2022

Dada la relevancia del rol discursivo de los participantes de una conversación en el fenómeno de la alternancia del turno, ofrecemos una propuesta para describir los roles de discurso ejercidos por los interlocutores al llevar a cabo tal evento comunicativo. El método empleado para elaborar esta descripción se basa en los postulados de Suzanne Eggins y Diane Slade 1997. Los datos empíricos utilizados forman parte de una conversación llevada a cabo por cuatro interlocutores en el programa televisivo “Tolerancia Cero”, transmitido por el canal chileno de televisión abierta Chilevisión el día 28 de mayo de 2000 y cuyo objetivo es comentar semanalmente los temas de actualidad nacional e internacional más relevantes. Las consideraciones presentadas en este artículo forman parte de la tesis de Magíster en Lingüística (Pontificia Universidad Católica de Chile, junio 2003).
EVALUACIÓN DE LA INTERACCIÓN ENTRE JÓVENES UNIVERSITARIOS1
Authors:   Universidad Nacional de La Plata. Argentina, Granato Luisa G. , Móccero María Leticia ,   Universidad Nacional de La Plata. Argentina
Published: June 2022

Este trabajo es parte de un proyecto de investigación en el área de la sociopragmática, que estudia las características de los roles y la imagen de los participantes en la interacción verbal de Chile y Argentina. En este artículo se muestran los resultados de un estudio exploratorio acerca de la evaluación de la forma en que los jóvenes universitarios interactúan. Para lograr el objetivo planteado se utilizaron fragmentos de conversaciones que integran el corpus del proyecto mencionado. Se solicitó a un grupo de hablantes adultos que escucharan el material grabado y volcaran sus opiniones respecto de diferentes aspectos de las interacciones en un cuestionario ad hoc. Sobre la base de las respuestas recogidas se diseñó una tabla en la que dichas respuestas se organizan de acuerdo al área a que hacen referencia. La elaboración de los resultados permitió comprobar que las evaluaciones negativas superan ampliamente en número a las positivas y que los aspectos más cuestionados en los dos países intervinientes son el contenido de los intercambios y la conducta interaccional de los participantes.
DESCRIPCIÓN FONOFONOLÓGICA DE LOS PATRONES PROSÓDICOS RECURRENTES EN LOS ACTOS DE HABLA PÚBLICA DE CHILE: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile), Cid Uribe Miriam Elizabeth , Burdach Rudloff Ana María ,   Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile), Poblete Vallejos Mario ,   Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile), Samaniego Aldazábal José Luis ,   Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile)
Published: June 2022

Esta comunicación pone a disposición de la comunidad científica nacional e internacional un proyecto de investigación aprobado en el concurso regular FONDECYT 2003 y presentado por un grupo de académicos de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Este artículo da cuenta del proyecto, discute el marco teórico en el que se inserta y presenta la hipótesis de trabajo, los objetivos que pretende alcanzar y la metodología que se empleará para alcanzar los objetivos propuestos. El proyecto tendrá una duración de tres años al cabo de los cuales se espera ofrecer un perfil fonofonológico del habla pública de Chile.
LENGUAJE Y CIBERNÉTICA ¿ES EL LENGUAJE CIBERNÉTICO UN RIESGO PARA EL IDIOMA EN LA SOCIEDAD GLOBALIZADA?
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile), Samaniego Aldazábal José Luis
Published: June 2022

Sin Resumen
TRADICIÓN Y CAMBIO EN LA CREACIÓN Y LA CRÍTICA LITERARIAS
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile), Kase Beatriz
Published: June 2022

Sin Resumen
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC) AL SERVICIO DEL TRADUCTOR PROFESIONAL
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Diéguez M. M. Isabel , Lazo R. Rosa María ,   Pontificia Universidad Católica de Chile
Published: June 2022

En este artículo se expondrán algunas reflexiones sobre la relevancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación del traductor profesional y en su futuro desempeño en el mundo globalizado. En primer lugar, se presentarán las TIC generales de apoyo a la labor del traductor, para luego exponer las TIC específicas de utilidad para su trabajo. A continuación, se expondrán tecnologías como la traducción automática (TA), especialmente el uso de traductores automáticos en línea y la traducción asistida por computador (TAC). Como ejemplo de este último tipo de traducción, se presentarán las memorias de traducción (MT). Antes de concluir este estudio con una presentación de la estación de trabajo del traductor, nos referiremos a una de las fuentes de trabajo más recientes y promisorias para el traductor profesional: la localización de páginas Web.
LA ENCUESTA COMO TÉCNICA DIALECTOLÓGICA
Authors:   Universidad de Chile, Rabanales Ambrosio
Published: June 2022

En el presente artículo el autor se propone mostrar la experiencia adquirida en la elaboración y posterior aplicación entre 1969 y 1971 de la encuesta léxica empleada en su investigación sobre el habla culta de Santiago, cuyos resultados se publicaron en 1987. Con ello desea que el conocimiento de su experiencia facilite la labor de quienes tengan que realizar una investigación semejante.
SIGNIFICADOS Y FUNCIONES DEL ‘SE’
Authors:   Universidad de Chile, Contreras Lidia
Published: June 2022

En este artículo la autora se limita a comentar críticamente lo que la Real Academia Española de la Lengua (cit. Ac.) dice en su Gramática de la lengua española de 1931 (Madrid, Espasa-Calpe, S. A.) con respecto a los diversos tipos de se que ella toma en cuenta, comentario que pretende mostrar una mayor diversificación que la establecida en la mencionada obra.
LA COMEDIA HUMANÍSTICA DOLOS.INTRODUCCIÓN Y TRADUCCIÓN
Authors:   Pontificia Universidad Católica de Chile, Arbea Antonio
Published: June 2022

A pesar de su relieve histórico-literario –como probable antecedente de La Celestina, particularmente de la figura de la tercera en amores–, la comedia humanística latina Dolos, escrita en Italia hacia el año 1432, no ha sido hasta ahora ni editada ni traducida a ninguna lengua y solo se la puede leer en los manuscritos renacentistas que la han transmitido. Ofrecemos aquí, acompañada de una introducción, la primera traducción al español de esta interesante pieza del Humanismo latino.
Assessment of Preschool Children’s throwing Ability by throwing Distance and Velocity
Authors: Uchida Yu , Demura Shin-ichi , Miyaguchi Kazuyoshi
Published: June 2022

A remarkable decrease in children’s throwing ability has recently been reported. Until now, although throwing ability of children has been mainly assessed by distance, velocity has also become easily instrumentally measurable. However, the relationship between the throwing distance and velocity remains unclear. This study examined the age and gender differences in throwing distance and velocity, and their relationship in preschool children. Participants were 270 children (boys: 134, girls: 136), 3–6 year olds. Both the measured values had high reliability (ICC = throwing distance: boys, 0.73, girls, 0.70; throwing velocity: boys, 0.83, girls, 0.78) and were greater in boys than in girls, in 6-year-olds than in 5-year-olds, and in 5-year-olds than in 3- and 4-year-olds. Partial correlation coefficient eliminating age effect was significant (boys: 0.65, girls: 0.53). Correlation at each age was significant and high at 5 and 6 years old (r = 0.70~0.76), but insignificant only in 3-year-old girls. In conclusion, throwing velocity has high reliability, similar to throwing distance, and reflects gender- and age-related differences in preschool children. Although throwing velocity is related to throwing distance, their relationship differs according to children’s gender and age.