bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanlarının İsmiyle Özdeşleşen Bilimsel Terimlerin Yazımıyla İlgili Yanılgıları
Authors: YILMAZ Mehmet , ÇİMEN Osman , KARAKAYA Ferhat
Published: December 2018

Bilimin
hızla ilerlemesi, fen eğitiminin niteliğinin kapsam ve amaçlarının
güncellenmesine neden olmuştur. Fen eğitiminin amaçlarından biri, öğretmen ve
öğrencilerin bilimin doğasını anlamalarını sağlamaktır. Bu kapsamda,
öğretmenlerin bilimsel okuryazarlık ve bilimin doğası hakkında sahip olduğu
farkındalık ve görüşler öğrencilerinin görüşlerini de etkilemektedir. Bu
araştırmada, fen bilgisi ve biyoloji eğitiminde öğrenim gören öğretmen
adaylarının bilim insanlarının adlarıyla özdeşleşen bilimsel terimlerin
yazımından kaynaklanan yanılgılarının nedenlerini ortaya koymak ve bilimin
doğasına yönelik farkındalıklarının artırılması amaçlanmıştır. Araştırma
2016-2017 eğitim öğretim yılında 152 öğretmen adayı ile gerçekleşmiştir. Nitel
araştırma yönteminin kullanıldığı araştırmada veriler çalışma metni, kavramsal
değişim metni ve yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak toplanmıştır.
Araştırma sonuçlarına göre, öğretmen adaylarının biyoloji alanında bilim
insanlarının adları ile özdeşleşen bilimsel terimlerin yazımı ile ilgili
farkındalıklarının ve terimlerin doğru yazım oranlarının arttığı
belirlenmiştir. Ayrıca bu terimlerin yazımına yönelik yanılgıların beş farklı
nedenden kaynaklandığı tespit edilmiştir.
Okul Öncesi Eğitim Yöneticilerinin Liderlik Rollerini Gerçekleştirme Düzeylerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Authors: DURUKAN Haydar , BAYINDIR Arzu
Published: December 2018

Bu
araştırmanın amacı, okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan yöneticilerin
liderlik rollerini gerçekleştirmeleri konusunda okul öncesi öğretmenlerinin
görüşlerini belirlemektir. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmanın
evrenini, 2014 - 2015 eğitim - öğretim yılı Çanakkale ilindeki okul öncesi
eğitim kurumlarında (bağımsız anaokulu, bünyesinde anasınıfı bulunduran ilkokul
ve ortaokul) görev yapan 310 okul öncesi öğretmenleri teşkil etmektedir.
Araştırma örneklemi ise, evrenden tesadüfi örnekleme yöntemi ile seçilmiş olan
210 öğretmenden oluşturmaktadır. Araştırma verileri sekiz soruluk ve beş
seçenekten oluşan ölçek yoluyla toplanmıştır. 
Verilerin analizinde SPSS programından faydalanılmıştır. Sonuç olarak
öğretmenlerin görüşlerine göre yöneticilerin, liderlik rollerini “çoğu zaman”
sergiledikleri görülmektedir. Bu görüşlere göre, okulöncesi eğitim
yöneticilerin, yönetimlerinde liderlik rollerini bilimsel anlamda yerine
getirdikleri belirtilebilir.
Estudo de Mobilidade Urbana Sustentável e Uso Qualitativo do Solo
Authors: Araújo Júnior Luiz Paulo Vieira de , Ferreira Marcos Antonio Garcia
Published: December 2018

Nesses últimos anos, o tema mobilidade urbana e uso qualitativo do solo vem sendo alvo de várias discussões. Nas esferas macro e micro urbana, a mobilidade tem uma importância muito grande na dinâmica das cidades, mesmo que cidades ideais não existam. No entanto, percebe-se que a busca por cidades mais sustentáveis, tanto nos campos sociais, ambientais e econômicos, devem ser idealizadas e aplicadas constantemente. A área dos transportes pode ser pensada como uma forma de promover a igualdade entre os cidadãos, de revitalizar áreas sem uso, de movimentar o comércio local. Sendo assim, ações relacionadas à mobilidade são necessárias, devendo ser planejadas e desenvolvidas com o máximo cuidado possível, pois, terão influência na cidade como um todo. Este trabalho tem por objetivo contribuir teoricamente, através da exposição dialogada de alguns autores, sobre o tema da sustentabilidade relacionada à mobilidade urbana, da aplicação de alguns modelos que mesclam mobilidade e uso do solo. Além disso, apresenta um estudo caso ocorrido no Rio de Janeiro na Olimpíada/2016, demonstrando como a implantação e/ou recuperação de equipamentos de transportes podem influenciar na mobilidade local e regional, vislumbrando uma melhor qualidade de vida aos cidadãos.

PALAVRAS-CHAVE: Mobilidade urbana, Uso do Solo, Sustentabilidade, Justiça Social.
Reabilitação do Sítio Histórico Urbano de Bauru
Authors: Mota Viviane Gasparini , Oliveira Rafael Neves de , Salcedo Rosío Fernandez Baca
Published: December 2018

O centro urbano de Bauru apresenta uma crescente concentração do comércio, serviços e finanças, em detrimento da função residencial, com funcionamento apenas no horário comercial, configurando uma área insegura e degradada. O Sítio Histórico Urbano de Bauru (SHUB), localizada neste centro, abriga uma alta concentração de edifícios tombados pelo Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Artístico, Arqueológico e Turístico do Estado de São Paulo (CONDEPHAAT) e pelo Conselho de Defesa do Patrimônio Cultural do Município de Bauru (CODEPAC), alguns edifícios sem uso ou com uso parcial. O SHUB é afetado por processos de degradação urbana e apresenta espaços com características diversificadas, de nível físico, social, econômico e funcional, nos quais se condensam problemáticas específicas que exigem ações diferenciadas. Neste contexto, o objetivo do trabalho é compreender e analisar o Sítio Histórico Urbano de Bauru (SHUB) a partir de quatro eixos temáticos: Moradia Social, Transporte, História e Cultura e, Meio Ambiente; e propor diretrizes projetuais para sua requalificação urbana. As propostas projetuais para o SHUB, a partir da integração de quatro eixos temáticos, pretendem: retomar seu caráter de centro urbano ativo, valorizar o patrimônio, reabilitar os edifícios com usos 24 horas (moradia, cultura), criar espaços públicos com qualidade, segurança e mobilidade.

PALAVRAS-CHAVE: Bauru. Sítio Histórico Urbano. Reabilitação Urbana. Patrimônio
Diversidade da herpetofauna de Araçatuba, São Paulo, Brasil
Authors: Rampim Letícia Vinhas , Gonçalves Sidnei , Corbi Vanessa Colombo
Published: December 2018

A herpetofauna brasileira tem sido reduzida, principalmente por causa da degradação ambiental e avanço de estradas. O Brasil é o maior detentor em biodiversidade de herpetofauna, possuindo 750 espécies conhecidas de anfíbios e 650 espécies conhecidas de répteis. É fundamental o conhecimento sobre a biodiversidade espacial, conhecendo sua distribuição ao longo dos ecossistemas brasileiros, gerando dados para trabalhos de conservação da fauna. O objetivo deste trabalho foi registrar fotograficamente anfíbios e répteis encontrados na cidade de Araçatuba, no estado de São Paulo e identifica-los em seus devidos táxons. Foram encontrados 17 espécies de anfíbios e 15 espécies de répteis na cidade.

PALAVRAS-CHAVE: biodiversidade; anfíbios; répteis.
An Overview of Trends and Challenges in Higher Education on the Worldwide Research Agenda
Authors: Tikhonova Elena , Raitskaya Lilia
Published: December 2018

Being a crucial part of the JLE scope, higher education is witnessing an era of supra-national, national, and institutional changes, including massification via massive online open courses (MOOC), politically launched or influenced trends like the Bologna process, increasing academic mobility spurred by globalisation and continued development of internationalised education, interculturality and multiligualism, worldwide innovations in higher education and teaching approaches (deep active learning, blended learning methods, gamification, storytelling, alignments of higher education and work, translanguaging in higher education instruction). Further, the JLE editors dwell upon other relevant issues, including transformation of universities, student-teacher relationship, social equity and access to higher education, students’ engagement and commitment to learning, university excellence factors.The editorial entails some guidelines for potential authors regarding priority themes JLE is going to promote within its scope.
Learner Autonomy through Role Plays in English Language Teaching
Authors: Baranovskaya Tatiana , Shaforostova Valentina
Published: December 2018

Nowadays, learner autonomy is considered to be a multidimensional and diversified concept. A number of scientists have found support for the importance of learner autonomy but there is little empirical research on using different strategies for promoting and evaluating students’ autonomy. Accordingly, in order to become better language learners, students should plan, implement, and evaluate their own learning. This study aims at fostering and evaluating students’ autonomy by scaffolding their speaking practices through role plays in an English for Special Purposes (ESP) course. The research suggests that role-play strategies should help students develop their autonomy in acquiring ESP speaking skills. The study argues that developing autonomy is an efficient way to improve students’ performance in ESP speaking skills as it provides them with relevant scaffolding. This article provides theoretical grounding for autonomy. The entry-level and post-study speaking scores (IELTS test) are compared across experimental and control groups. A class-based training course of ESP speaking was offered in an institutional setting to 38 (15 male, 23 female) second-year students at a national research university in Russia. A special questionnaire was developed to assess learner autonomy in ESP speaking, which proved that role play promoted learner autonomy and encouraged students to master ESP speaking skills. The results of the study indicate that students who were developing their speaking skills via role play performed significantly better than their peers in the control group. The level of their English language competence improved. The role plays in the ESP speaking course proved to be a viable and productive teaching strategy for fostering autonomy among students.
IMPLEMENTATION OF CONSERVATION REGENARATION IN HIGHER EDUCATION
Authors: Rahmaningtyas Wisudani , Purasani Hana Netti , Tusyanah Tusyanah
Published: December 2018

The purpose of this study is to analyze the application of conservation regeneration in the Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang (UNNES). The research method used is mix method (combination method). The changes observed or measured are conservation regeneration in the Faculty of Economics. Data collection techniques used observation, documentation, interviews and questionnaires. Data analysis uses interactive analysis and descriptive analysis. The results showed that the level of student knowledge of Rector Regulation No. 22 of 2009 are 42,59% just know, 46,29% do not know and 11,11% already read. Interviews and observations indicate that students have not fully implemented conservation cadre on campus grounds. Some students still throw garbage out of place, smoke in campus areas and are inefficient in energy use.
E-MODULE DEVELOPMENT BASED FLIP BOOK MAKER FOR CHARACTER BUILDING IN PANCASILA COURSEWORK SRIWIJAYA UNIVERSITY
Authors: Asmi Adhitya Rol , Dhita Surbakti Aulia Novemy , C. Hudaidah
Published: December 2018

E-module is one of educational technology developments that can improve the quality of the teaching process. This study aims to develop an e-module based application Flip Book Maker in the Pancasila Education coursework. Research method using Borg and Gall development model. This research is divided into three stages: (a) needs assessment; (b) development of Flip Book Maker based e-module on Character Education chapter; and (3) trial and effectiveness test of Flip Book Maker based e-module on Character Education chapter. The results showed that the Flip Book Maker based e-module on Character Education chapter in Pancasila Education coursework is effective for strengthening student character and also effective in improving learning outcomes.
HAZARD ANALYSIS OF EARTHQUAKE IN THE MAIN CAMPUS OF UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Authors: Wahyuni Lies , Rohmat Dede , Setiawan Iwan
Published: December 2018

This study aims at analyzing the hazard level of earthquake in the main campus Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) as a means to improve the preparedness in anticipating disasters. The method used was literature study of which data were analyzed using Geographic Information System (GIS). The analysis of the earthquake zones, the potential frequency, and earthquake magnitude, and the distance from the main campus of UPI to the earthquake zone shows that the danger level is high. In terms of zone, the main campus of UPI is located is in the red zone based on the earthquake disaster risk index from the Indonesian National Board for Disaster Management (BNPB) and the earthquake zoning map from the Indonesian Ministry of Public Works. The main campus of Universitas Pendidikan Indonesia which is located in the northern part of Bandung, belongs to the Severe VIII zone meaning that significantly dangerous earthquake resulting in moderate to severe damage possibly occurs. The risk level calculation of the disaster based on its danger, tendency, and capacity is yet to conduct, so that it becomes the suggestion.
Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Evaluasi E-Learning Pada Institusi Keperawatan Di Jakarta Dan Depok
Authors: Sianturi Sondang Ratnauli
Published: December 2018

ABSTRAKPesatnya kemajuan teknologi mempengaruhi semua sector, termasuk sector pendidikan. Peran dosen sebagai fasilitator seharusnya dapat memfasilitasi mahasiswa untuk menemukan cara belajarnya masing masing. Dosen diharapkan dapat memfasilitasi mahasiswa supaya dapat belajar tanpa terbatas ruang dan waktu (dimana saja dan kapan saja). Diharapkan dengan metode pembelajaran e-learning maka mahasiswa menjadi lebih aktif dan semakin kreatif dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah e-learning memiliki pengaruh terhadap motivasi mahasiswa. Metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian kausal untuk menjelaskan hubungan sebab dan akibat dan menggunakan teknik purposive random sampling. Study ini menggunakan analisis Structural Equation Model (SEM) untuk melihat faktor mana yang paling berpengaruh dalam meningkatkan motivasi mahasiswa. Responden pada penelitian ini sejumlah 338 mahasiswa dengan alat pengumpul data berupa kuesioner baku e-learning (Watkins) yang telah ditranslasi dalam bahasa Indonesia. Mahasiswa yang menjadi responden sudah pernah melakukan elearning pada beberapa mata kuliah. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan internet pada mahasiswa secara signifikan dapat mempengaruhi motivasi mahasiswa dalam menggunakan elearning ditunjukkan dengan tingkat significancy 8.31 (> dari 2) dengan tingkat keyakinan 95% dan nilai R2 0.49 (error varians 0.75). Untuk itu, kompetensi mahasiswa yang ingin dicapai dapat didukung dengan pengembangan metode pembelajaran yang didukung dengan teknologi. ABSTRACTTechnology is continue to progress more rapidly and it affect all sector in the world, including education. The lecturer’s role as a facilitator should be able to facilitate the students to find their own way of learning. Lecturer need to facilitate students discovering their own way to learn without limited time and space (anytime and anywhere).  E-learning will encourage students to learn more active and creative. The purpose of this study was to determine the influence of internet usaage with student’s motivation and also factors that influence e-learning implementation. This study used  descriptive method with causal design. Respondents in this study were 338 students with questionnaire from Watkins about e-learning which has been translated into Bahasa.Through Structural Equation Model (SEM) analyse that the internet usage on student can significantly influence student’s motivation in using elearning shown with significancy level 8.31(>2) with 95% confidence level and value R2 0.49 (error vaeiance 0.75). The development of the pedagogical content by lecturer should be more creative in accordance with the technology used.
Erken Çocukluk Döneminde Matematiksel Deneyimlerin İncelenmesinde Kuramsal Bir Çerçeve: Sosyomatematiksel Niş
Authors: KALE Mustafa , NUR İmray , ASLAN Durmuş
Published: December 2018

Okul öncesi eğitime başlamadan çok önce, çocukların günlük
ortamlardaki keşifleri, sayı ve şekil gibi kavramları geliştirmelerine yardımcı
olmakta ve daha sonraki formal matematik eğitimi için bir alt yapı
oluşturmaktadır. Bu nedenle erken deneyimlerin bütüncül ve sistematik bir
şekilde ele alınması önem kazanmaktadır. Bu araştırmada, matematiksel
deneyimlerin çok boyutlu olarak incelenmesinde kullanılan sosyomatematiksel niş
kuramsal çerçevesinin tanıtılması amaçlanmıştır. Sosyomatematiksel niş,
temelini gelişimsel niş kavramından almaktadır ve kültürel
bağlamda matematiksel deneyimleri belirlemek amacıyla gerçekleştirilen
çalışmalarda araştırmacılara kuramsal bir çerçeve sunmaktadır.  Sosyomatematiksel niş, farklı kültürlerde var olan
matematiksel deneyimleri derinlemesine inceleme imkânı sağlayarak eğitimciler ve
araştırmacılara çocukların matematiksel öğrenme deneyimlerini betimlemede ve bu
betimleme ışığında matematik öğretiminde kullanabilecek stratejileri
belirlemede yarar sağlayabilir. Ayrıca, sosyomatematiksel niş, erken matematik
öğreniminde dezavantajlı ve avantajlı çocuklar arasındaki farklılıkların öngörülmesinde
ve matematik programlarının kültüre duyarlı hale getirilmesinde rehber
olabilir. 
Sorgulayıcı Soruların Öğrenciler Üzerindeki Etkisi
Authors: CUMHUR Fatma
Published: December 2018

Bu çalışmada

öğrencilerin sınıf içi tartışmalarda veya matematiksel bir problem karşısında

verdikleri doğru, eksik ya da yanlış cevaplar karşısında öğretmenlerin

kullandığı sorgulayıcı soruların öğrenciler üzerindeki olumlu etkilerinin

ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Araştırmanın

örneklemini 55 ortaokul öğrencisi oluşturmaktadır. Veriler

öğrencilerin iki açık uçlu soruya verdikleri ayrıntılı cevaplardan elde

edilmiştir.

Verilerin

analizinde betimsel ve içerik analizi yoluna gidilmiştir. Betimsel

analize göre öğrenci görüşlerinden örnek alıntılara yer verilmiş ve betimsel

olarak yorumlanmıştır. İçerik analizine göre ise betimleyici

bilgilerin düzenlenmesine ve anlaşılır hale gelmesine yardımcı olacak temalar

ortaya çıkarılmıştır. Analiz sonuçlarına göre

öğrenciler sorgulayıcı soruların düşünmeyi geliştirme,  konuyu farklı açılardan ele alma, bazı

detayları fark etme, farklı ve pratik çözüm yollarını keşfetme, ne kadar

anladıkları konusunda kendilerini değerlendirme ve bunların sonucunda kalıcı

öğrenmelere sahip olma gibi bazı konularda olumlu yönde davranış değişikliğine

sahip olduklarını belirtmişlerdir.
FATORES QUE PODEM INTERFERIR NA EVASÃO ESCOLAR EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA
Authors: Silva Rafaela Costa , Moraes Ana Flávia de Moraes , Costa Geraldo Vieira da
Published: December 2018

A evasão escolar no ensino superior é um problema internacional que afeta de forma direta nos resultados dos sistemas educacionais, e suas causas têm sido alvo de vários estudos visto que emergem tanto das instituições de ensino superior quanto dos próprios discentes e da sociedade onde estão inseridos. Partindo deste princípio, este estudo se destinou a fazer o levantamento de alguns dos fatores que podem levar os alunos do curso de Administração de uma instituição de ensino superior privada do Estado do Amazonas a evadir. Trata-se de uma pesquisa de campo realizada por meio de aplicação de questionários aos alunos e entrevistas com professores e o coordenador do curso, cujos dados foram tratados por meio das estratégias da estatística descritiva e da análise de conteúdo. A partir da análise dos questionários e das entrevistas foi constatado que o índice de evasão na instituição de ensino analisada poderá ser de 11,5%, além de envolver diversos aspectos que estão condicionados inclusive às ações de gestão institucional, dependendo de adoção de medidas para o entendimento e o controle do processo.
LIBERDADE: O BAIRRO, O NOME, O LUGAR E A INTENCIONALIDADE DE SEU GUIA TURÍSTICO
Authors: Santos Vitoria Maria , Cavenaghi Airton José
Published: December 2018

Este artigo tem como objetivo geral a análise de particulares do bairro da Liberdade, localizado na cidade de São Paulo, pela comparação de três diferentes suportes documentais: seu guia turístico, o patrimônio cultural existente na região e imagens produzidas in loco desses mesmos patrimônios. O método utilizado foi o da revisão bibliográfica, associada à comparação documental e visitas observacionais in loco, para assim analisar a construção de uma espécie de imaginário turístico, associado à presença da etnia japonesa no local. Como resultados observa-se que a legitimazação do processo de turistificação da região, estrutura-se na representação da documentação produzida pela administração pública, que se ampara na reprodução do imaginário constituído pelo patrimônio cultural presente, seja em suas edificações ou mesmo na execução das atividades cotidianas locais.
RELEITURA E DEBATE CRÍTICO: CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Authors: Doronin Juliana de Aquino Fonseca , Araujo Giovanna de Aquino Fonseca , Carvalho Amanda Boza Gonçalves
Published: December 2018

O objetivo do texto consiste no debate crítico da atual política educacional brasileira vinculada ao projeto neoliberal que possuí influência da política internacional e seus desdobramentos, com destaque para o currículo, conhecimento e a cultura. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica e análise crítica do documento ministerial intitulado “Indagações sobre Currículo: currículo, conhecimento e cultura”, elaborado por Moreira e Cadau (2007). Realizamos estudo do texto trazendo discussões e reflexões de autores da educação e releituras de documentos específicos como o “Relatório Delors”; RCNEI; PCN’s e outros que serviram de aporte teórico e documentais para análise do citado documento ministerial. As análises partiram da percepção da identificação de mensagens trazidas nos termos utilizados na redação do relatório que ilustram diversas contradições e /ou conflitos conceituais, peculiares do projeto Neoliberal vigente em nosso país, a partir dos anos 90. Isso se evidencia, por exemplo, quando a política de educação defende a necessidade de respeito à diversidade para superação das desigualdades, sem refletir sobre os fatores causais de tais desigualdades, corroborando, portanto, com a manutenção dessa desigualdade, uma vez que utilizam termos como “coesão social”, no qual sabemos que não é sinônimo de “luta das desigualdades”, pelo contrário; ela é possibilidade de naturalização das desigualdades. Concluímos, que apesar dos especialistas elaboradores do texto analisado proporem reflexões para “um novo currículo”, acabam por reiterar o que já está posto pelos organismos internacionais, uma vez que trazem as proposições da política educacional com suas incoerências e contradições conceituais.
ANÁLISE CRÍTICA SOBRE O DESEQUILÍBRIO FINANCEIRO DOS MUNICÍPIOS NO MODELO DE FEDERALISMO FISCAL BRASILEIRO
Authors: Durães Cintya Maria Nishimura , Ribeiro Maria de Fátima
Published: December 2018

O presente artigo aborda o desequilíbrio financeiro dos municípios no modelo de federalismo fiscal brasileiro. Objetiva-se demonstrar que o modelo atual não contribui o quanto poderia para a redução das desigualdades econômicas regionais. Será pesquisado qual o papel do federalismo cooperativo dentro da sistemática delineada pelo texto constitucional. A partir das normas que regulamentam o tema, procurar-se-á compreender como tem funcionado na atualidade a questão. A complexidade normativa tributária e o excesso de burocracia não contribuem para que o federalismo cooperativo atenda adequadamente às necessidades dos municípios, aos quais foram atribuídos muitos serviços públicos de atendimento à população, que precisam de recursos financeiros suficientes para ser bem realizados. Como método para o desenvolvimento da pesquisa será aplicado o hipotético-dedutivo, apontando como hipótese a premissa de que nos moldes como vem sendo praticado, o federalismo brasileiro não conduz ao pleno cumprimento dos princípios e objetivos constitucionais. Ao final, concluiu-se que o país precisa rever sua forma de repassar as receitas tributárias, especialmente em relação aos municípios que arcam com encargos desproporcionais ao produto da arrecadação que realizam e aos valores recebidos pelos repasses dos Estados e da União
EL SABER DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE PROYECTO ARQUITECTÓNICO
Authors: Acosta Maria Luisa Salazar , Rihouet Nora , Peretti Pedro , Barrinuevo Juan
Published: December 2018

El presente escrito constituye un relato de experiencia sobre las prácticas de investigación y docencia, y los análisis y reflexiones que venimos llevando a cabo en la Cátedra de Diseño de la carrera de Arquitectura de la Universidad Católica de Salta, Provincia de Salta – Argentina. El proceso de reformulación de la enseñanza de Diseño o Proyecto Arquitectónico implica, desde nuestra perspectiva, la reivindicación del saber didáctico. La generación de estrategias para la transformación en los procesos de enseñanza arranca con el desarrollo de un proyecto de investigación en 2016 dirigido hacia la mejora de las prácticas de enseñanza para la optimización de los aprendizajes de los estudiantes. Para ello nos planteamos objetivos que constituyeron desafíos y compromisos importantes con el quehacer docente. Este relato de caso que tiene por objetivo entonces describir las experiencias vivenciadas en el proceso de transformación en la reformulación de la enseñanza. Para llevar a cabo dicho proceso procedimos a un rastreo y revisión bibliográfica, un análisis del programa de la materia y una evaluación de las producciones de los estudiantes a la luz de los objetivos de aprendizaje planteados. A partir de esto pudimos identificar aspectos que requieren modificaciones y planificar cambios para las acciones futuras y poder contribuir efectivamente en la construcción de aprendizajes significativos por parte de los estudiantes.
O PROCESSO DE LIRICIZAÇÃO DE UM SOPRO DE VIDA, DE CLARICE LISPECTOR
Authors: Fascina Diego Luiz Miiller
Published: December 2018

Este artigo objetiva investigar de que maneira se dá o encontro entre poesia e prosa romanesca em Um sopro de vida, texto póstumo de Clarice Lispector, e demonstrar como se processa o amalgamento das categorias da narrativa com os modos líricos, que resulta na hibridez do gênero narrativo romanesco ou, mais especificamente, no romance lírico. Inspirado nas teorias existencialistas, especialmente em Jean-Paul Sartre, o texto clariceano empreende uma indagação acerca do existir, tentando compreender a condição humana. Os questionamentos mais íntimos e as emoções mais profundas, por pertencerem à parte abissal do Ser-aí, não podem ser expressos pelo dizer comum, de modo que o narrador e Ângela Pralini assumem, então, um discurso poético-lírico, altamente sugestivo. Para viabilizar o trabalho de análise, são convocados alguns teóricos do assunto, tais como Ralph Freedman e Luzia Tofalini, além de estudiosos da obra clariceana.
COMBINAÇÃO DE MUITO COM SINTAGMAS NUS E DETERMINANTES: UMA CONTRIBUIÇÃO SEMÂNTICA AO PORTUGUÊS BRASILEIRO
Authors: Bertolini Fernanda , Pires de Oliveira Roberta
Published: December 2018

Este artigo apresenta os resultados obtidos por meio da aplicação de um teste de julgamento de gramaticalidade realizado para analisar as hipóteses levantadas por Pires de Oliveira e Souza (2018). O teste verificou a combinação de ‘muito’ com nomes masculinos e femininos encabeçados ou não por um artigo definido. Os resultados apontam que sentenças estruturadas pela combinação de ‘muito’ somado a sintagma nu feminino e ‘muito’ somado a sintagma determinante feminino são sentenças igualmente mal avaliadas pelos falantes de português brasileiro. Ao passo que, como previsto pelos autores, a combinação de ‘muito’ com um sintagma determinante masculino ou feminino é avaliada como marcada ou agramatical pelos participantes do teste. Entretanto, ao contrário da expectativa dos autores, a combinação de ‘muito’ com um sintagma nu feminino também teve avaliação negativa. Finalmente, como esperado, a combinação de ‘muito’ com um sintagma nu masculino é avaliada como uma sentença boa pelos falantes. Entendemos que a avaliação negativa de sentenças com determinante se deve a uma má formação semântica, ao passo que com o nu feminino a má formação é sintática.
ANÁLISE DE VERBETES EM DICIONÁRIOS ESCOLARES DO TIPO 3 DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO
Authors: Silva Maria Laura da , Santiago Márcio Sales
Published: December 2018

O dicionário escolar é um importante instrumento de ensino/aprendizagem de língua materna, entretanto, pouco utilizado em sala de aula, haja vista que muitos professores não possuem o domínio das múltiplas funções que o dicionário pode alcançar ao ser explorado nas suas diversas especificidades. Nessa perspectiva, este trabalho objetivou analisar verbetes que figuram nos dicionários escolares do tipo 3, avaliados e selecionados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD - Dicionários 2012), do Ministério da Educação (MEC). Estes dicionários escolares são destinados para os alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental II. Em face disso, observamos as várias possibilidades pedagógicas do uso do dicionário em sala de aula por meio da análise contrastiva dos verbetes. Tomamos como pressuposto teórico da Lexicografia Pedagógica os trabalhos de Krieger (2007; 2012), Pontes (2009) e Santiago (2012, 2015). O corpus foi constituído por cinco dicionários do tipo 3 aprovados pelo PNLD Dicionários 2012, nos quais foram selecionados verbetes a partir de alguns critérios pertinentes. Os dados relativos aos verbetes foram registrados em fichas criadas em um banco de dados com a finalidade de armazenar as informações de cada verbete. As análises revelaram aspectos paradigmais divergentes de um mesmo verbete em diferentes dicionários, bem como informações que são comuns entre os dicionários analisados.
PERCEPÇÕES SOBRE GRAFFITI: ARTE OU VANDALISMO?
Authors: Caminha Giulia Soster
Published: December 2018

O propósito deste trabalho é apresentar e discutir uma proposta de atividade didática que abarcou duas possibilidades: o Letramento Crítico e a pesquisa. Como proposta de Letramento Crítico, foi desenvolvida uma sequência didática utilizando como tema o graffiti para além da dicotomia percebida como arte ou vandalismo por três alunas do Curso de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG. Para alcançar os objetivos da pesquisa de paradigma qualitativo, foram realizadas entrevistas estruturadas com as participantes sobre suas percepções e conflitos em relação ao tema da atividade didática proposta em forma de debate. A partir da discussão dos resultados foi levantado um questionamento: “Como o graffiti pode servir como agente transformador na vida desses alunos a fim de empoderá-los a partir da sala de aula? ” A princípio a pesquisa foi pensada para alunos do curso de extensão da Faculdade de Letras (FALE/UFMG) e pretende-se estendê-la para a rede pública de ensino tendo como produto final uma oficina de graffiti e demais considerações relativas à área da linguística aplicada.
DEMANDA DE PRODUTOS FLORESTAIS NÃO MADEIREIROS: O CASO DO AÇAÍ E DA CASTANHA-DO-PARÁ
Authors: Garcia Wilnália Souza , Santana Antonio Cordeiro de , Nogueira Ana Karlla Magalhães , Martins Cyntia Meireles
Published: December 2018

O objetivo do trabalho foi estimar as relações de demanda dos produtos florestais não madeireiros açaí e castanha-do-Pará, localizados nas seis mesorregiões do Estado do Pará, a partir da estimativa dos parâmetros das equações de demandas agregadas marshallianas, a fim de estimar as elasticidades e analisar as implicações para ampliar a eficácia das políticas de ICMS e preços mínimos e de comercialização. O modelo especificado foi um painel de dados, estimado pelo método de Mínimos Quadrados Generalizados em dois Estágios (MQG2E). Os resultados revelaram que o fruto do açaí extrativo é um bem inferior à sua demanda, sendo inelástica a preço. A castanha foi caracterizada como produto substituto do açaí e os produtos da lavoura temporária um bem complementar do açaí. A demanda de castanha foi inelástica e classificada como um bem normal. Por fim, o imposto sobre circulação de mercadorias e serviços apresentou impacto significativo na redução das demandas de açaí e da castanha.
MOTIVAÇÕES PARA A ESTRUTURAÇÃO DE CONDOMÍNIOS RURAIS NO SETOR DE ARMAZENAGEM: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Authors: Filippi Amanda Cristina Gaban , Guarnieri Patricia , Diniz Janaína Deane de Abreu Sá
Published: December 2018

O objetivo desse artigo foi identificar as principais motivações e características da estruturação dos Condomínios Rurais no setor de armazenagem brasileiro por meio de um levantamento do estado da arte dos Condomínios Rurais. Trata-se de uma pesquisa descritiva, qualitativa, com utilização de revisão sistemática segundo o protocolo de Cronin, Ryan e Coughlan (2008). Verificou-se que os Condomínios Rurais estão diretamente vinculados com o associativismo e que são um modelo em expansão para o setor de armazenagem. Além disso, foram identificados alguns grupos-chave com características e motivações para a estruturação dos Condomínios de Armazéns Rurais, como: i) aumento na produção/produtividade; ii) resolução de problemas; iii) melhorias; iv) coletividade; v) solidariedade; vi) melhoria da integração; vii) viabilidade social; viii) superação de dificuldades sociais; ix) oportunidades; x) fortalecimento de atividades sociais; e, xi) geração de capital social. Adicionalmente, esse trabalho contribui à identificação de ações que visam reduzir problemas logísticos, como o déficit de armazenagem, os altos custos com transporte e a perda de valor na venda dos produtos, além de demonstrar que existe potencial para a estruturação e desenvolvimento dos Condomínios de Armazéns Rurais e sugestões de trabalhos futuros sobre Condomínios de Armazéns Rurais.
O COMPORTAMENTO DA MAMONA NO NORDESTE BRASILEIRO: UMA ANÁLISE DAS FONTES DE CRESCIMENTO NO PERÍODO DE 1990 A 2016
Authors: Ferreira Renan Silva , Melo Andre Souza
Published: December 2018

Este trabalho tem como objetivo apresentar um panorama acerca da produção da mamona nordestina entre os anos de 1990 a 2016. A produção será identificada pelo valor bruto de produção, verificando em que nível as componentes variáveis: área colhida, produtividade média e preço influenciaram nas oscilações de crescimento. O método aplicado na pesquisa tem ênfase na discussão do Modelo Shift-Share, e os resultados são discutidos na sequência, o qual são importantes indicadores para envolver o planejamento da produção da cultura da mamona, onde se pode observar a grande influência da produção baiana, mas também uma grande adaptabilidade em outras regiões, detalhando-se o comportamento destas fases de produção ao longo dos anos estudados.
PROCESSOS CERTIFICADOS EM SISTEMAS AGROINDUSTRIAIS: UM ESTUDO SOBRE A PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL DE CAFÉS CERTIFICADOS
Authors: Barra Geraldo Magela Jardim , Ladeira Marcelo Bronzo
Published: December 2018

Este trabalho buscou lançar as bases para a construção de um modelo de maturidade para processos certificados em sistema agroindustriais. Para isso, foi desenvolvido um modelo de maturidade para processos certificados no sistema agroindustrial do café por meio de estudo exploratório no segmento de cafés certificados. Após uma pesquisa sobre maturidade de processos e certificações na cafeicultura, o modelo foi desenvolvido com base no código de conduta UTZ Certified (2015) e, em seguida, foi validado por especialistas em gestão de processos, por especialistas em cafeicultura e por cafeicultores. A contribuição deste artigo para o agronegócio está centrada no modelo de maturidade criado e no método do ciclo de maturidade proposto, que permitem identificar os pontos críticos de cada firma individualmente, possibilitando sugerir as recomendações para a melhoria dos processos.
DIVERSIDADE E SIMILARIDADE FLORÍSTICA EM ÁREAS SOB INFLUÊNCIA DE UMA USINA HIDRELÉTRICA NA AMAZÔNIA
Authors: Sousa Carla Samara Campelo de , Silva Diego Armando Silva da , Aparício Perseu da Silva , Silva Wegliane Campelo da , Silva Evandro Ferreira da , Almeida Marcos Renato Dantas de
Published: December 2018

O objetivo do presente estudo foi avaliar a diversidade e similaridade florística de espécies arbóreas em duas áreas sob influência de uma usina hidrelétrica na Amazônia, localizada entre os Estados do Amapá e Pará. Nessas áreas foram realizados inventários contínuos em 2 módulos amostrais em que cada um é composto de 5 parcelas permanentes de 20 x 250 metros (5.000 m²), equidistantes 1 quilômetro. Foram analisados os índices de diversidade de Shannon, Margalef e equabilidade de Pielou e para análise da similaridade florística foram utilizadas técnicas multivariadas de agrupamento. Foram encontrados, respectivamente, 646 e 687 indivíduos distribuídos nos módulos amostrais “A” e “D”. Para o módulo “A”, o índice de diversidade de Shannon, Margalef e equabilidade de Pielou encontrado foram 3,82 nats/ind, 8,04 e 0,87, respectivamente. Para o módulo “D”, 3,47 nats/ind, 7,42 e 0,86, respectivamente. Os índices utilizados indicaram que as áreas apresentaram diversidade relativamente alta e concentração de espécies com alta uniformidade dentro da comunidade vegetal. A diversidade e composição florística entre as áreas afetadas foram semelhantes, mesmo estando em diferentes condições topográficas.
ECONOMIA SOLIDÁRIA: A REALIDADE DAS QUEBRADEIRAS DE COCO BABAÇU NO INTERIOR DO BRASIL
Authors: Campelo Filho Eulalio , Rosa Amanda Gadelha Ferreira , Lopes Júnior Robert de Medeiros , Caselli Francisco de Tarso Ribeiro
Published: December 2018

Dentro da conjuntura capitalista existe um modo de organização do trabalho que transcende a dicotomia patrão x empregado conhecido como Economia Solidária (ES), pautada nos conceitos de justiça, solidariedade e sustentabilidade. A qual conta entre seus modelos de produção, o extrativismo familiar como um dos principais eixos de abrangência deste modelo de desenvolvimento regional. A partir desta temática, este trabalho teve como objetivo avaliar os ganhos oriundos da economia solidária em uma comunidade de quebradeiras de coco babaçu no interior do Brasil. Para isso, foi lançado mão da observação in loco, e de um questionário semiestruturado onde as respostas foram cruzadas para constatação de melhorias (ou não) nas condições de trabalho, sendo estas utilizadas como parâmetro de avaliação neste estudo. Os resultados observados vão ao encontro do que mostra a literatura onde esse modelo auxilia a comunidade a sobrepor as barreiras econômicas e sociais. Os participantes da pesquisa demonstraram boas perspectivas quanto ao futuro da ES, porém foi constatada a importância do apoio dos órgãos governamentais, da sociedade, e da formação de parcerias com empresas e pesquisadores para o desenvolvimento e valorização das atividades. Conclui-se que o empreendimento solidário, além de gerar renda e conhecimento aos seus integrantes, cria um ecossistema de colaboração crucial para o desenvolvimento social e econômico dentro das comunidades na qual são praticados.
PANORAMA DOS RECURSOS HÍDRICOS NO MUNDO E NO BRASIL
Authors: Cantelle Tatiana Dias , Lima Eudes de Castro , Borges Luís Antônio Coimbra
Published: December 2018

A importância da água como um recurso essencial à vida é incontestável. Por essa razão, objetivou-se com este estudo avaliar a água mediante a análise de sua conexão com diferentes aspectos, sendo eles: produção de alimentos, energia, indústria, acesso à água potável e saneamento, consumo e crescimento populacional, manutenção de ecossistemas, sustentabilidade hídrica, incluindo inovações tecnológicas e perspectivas. Dessa forma, a compreensão do panorama dos recursos hídricos é elucidada sob diferentes concepções no âmbito global e nacional, por meio de revisão bibliográfica. Os resultados indicam que a seca e a escassez hídrica continuarão representando um grande desafio aos governos e população, assim como a crescente competição, entre os diferentes setores da sociedade, pelo uso da água. A gravidade da situação ainda permanece latente, o que reforça a necessidade de acesso à informação e implementação de novas formas de gestão dos recursos hídricos, em prol da segurança hídrica.
ASPECTOS LOGÍSTICOS E INSTITUCIONAIS QUE AFETAM A OFERTA DA SOJA LIVRE DE TRANSGÊNICOS
Authors: Leitão Fabrício Oliveira , Granemann Sérgio Ronaldo , Fonseca Adelaida Pallavicini , Silva Warley Henrique da
Published: December 2018

Este trabalho buscou identificar as mudanças ocorridas na Cadeia Logística da Soja bem como os impactos aos elos que a compõem (produtores, armazenadores/processadores, transportadores rodoviários, operadores ferroviários e portuários), em decorrência do advento e da difusão da soja transgênica, sob uma ótica sistêmica dos problemas que envolvem sua segregação. Para isso, foram identificados os pontos críticos e os cuidados e procedimentos necessários para a não contaminação da soja ao longo da Cadeia, garantindo assim a pureza do produto e o recebimento do prêmio pela segregação. O estudo foi de natureza exploratória, com abordagem qualitativa. Os resultados permitiram concluir que o elo armazenador/processador assume papel fundamental na coordenação de toda a logística da cadeia da soja, ampliando os seus limites no sentido “coaseano”, pagando os prêmios para os agentes que conseguem fazer a segregação, passando a ser visto com um coordenador de contratos.
USUÁRIOS DE DROGAS E TRATAMENTOS SELETIVOS NO SÉCULO XXI: ENTRE A ESTIGMATIZAÇÃO E A LEGITIMAÇÃO POR MEIO DOS CRIMES DOS PODEROSOS
Authors: Dias Felipe da Veiga , Silveira Alexandre Marques
Published: December 2018

O presente estudo almeja analisar a estigmatização existente em relação aos usuários de drogas, bem como os efeitos dessa exclusão. A questão que orientará a pesquisa aqui proposta é: quais os mecanismos contemporâneos que garantem a manutenção da seletividade penal na política de drogas? O marco teórico é a criminologia crítica, para estabelecer uma análise crítica sobre a temática. Para isto, o método de abordagem que servirá de referência para análise das ideias, informações e resultados desta pesquisa é o método dedutivo. Quanto ao método de procedimento este será o monográfico. Concluindo que a seletividade penal na política de drogas no Brasil tem como mecanismo de manutenção o racismo estrutural e a hierarquia racial que servem como fatores invisibilizadores de danos sociais massivos ocasionados pelos poderosos.
O PODER NORMATIVO DA AUTORIDADE JUDICIÁRIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS PORTARIAS JUDICIAIS QUE ESTABELECEM O TOQUE DE RECOLHER PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Authors: Almeida Fernanda Andrade
Published: December 2018

O artigo tem como objetivo analisar as portarias judiciais que estabelecem o toque de recolher para crianças e adolescentes. A pesquisa apresenta, inicialmente, os argumentos comumente utilizados pelos magistrados para justificar a implementação da restrição. As informações foram retiradas de documentos jurídicos e de uma entrevista realizada com um juiz responsável pelo estabelecimento da medida em sua comarca. Em seguida, faz-se uma comparação entre o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Código de Menores de 1979, no que se refere à amplitude dos poderes conferidos aos magistrados que atuam na área da infância e juventude. Por fim, apresenta-se um debate teórico sobre o tema, de forma a permitir uma reflexão sobre a natureza jurídica do toque de recolher e sobre os limites da autoridade judiciária. Conclui-se que o toque de recolher possui um caráter repressivo e que a autoridade judiciária, neste caso, exorbita os poderes conferidos a ela.
Nutrition Profile and Quality of Milkfish Galantine Added By Different Type and Concentration of Liquid Smoke
Authors: Swastawati Fronthea , Wijayanti Ima , Suminto Suminto , Prasetyo Dwi Yanuar Budi
Published: December 2018

Galantin milkfish is one of the fish diversification products that can be used as a source of nutrition for the community with the specific appearance. To increase the level of product acceptance mainly aroma, liquid smoke is added as a flavoring agent that is safe to consume. This study aimed to determine the effect of the addition of different types of liquid smoke with appropriate concentrations on nutritional profiles (amino acids and fatty acids) and the quality (proximate and hedonic) of galantin milkfish. Experimental design of factorial was used in this research with three different types of liquid smoke, namely redestilation (R), filtration (F), and microencapsulation (M). The concentrations of the three types of liquid smoke usedwere 1% (1), 2% (2), and 3% (3) respectively. The results showed that the influence of the three types of liquid smoke and different concentrations significantly affected the profile of amino acids, fatty acids, moisture content, protein, fat, carbohydrates, energy and hedonic values   of milkfish galantin (p<0.05). The dominant amino acid in the product was  glutamic acid, while the highest EPA and DHA contents were respectively in F1 and M1 treatments. Water content of milk fish galantin was  69.82% -72.75%, protein 14.56% -16.73%, fat 4.03% -6.14%, ash 1.62% -2.84%, carbohydrates 2.86% -3.58%, and energy 111.55-138.90 Kal/100 g. The
results of the hedonic analysis showed that all the products produced were favored by the panelists.
Chemical Composition of Spirulina platensis which Cultivated in Photobioreactors with Different Photoperiodes
Authors: Afriani Sari , Uju Uju , Setyaningsih Iriani
Published: December 2018

Spirulina platensis known as filamentous cyanobacteria, single-celled and spiral-shaped. It is often  called  blue-green microalgae. This study aimed to determine the effect of photoperiod on the characteristic of S. platensis which were cultivated in a controlled photobioreactor (FK) and uncontrolled photobioreactor (FTK). The observed characteristics include the growth curves, dried weight of biomass, carbohydrates content,  protein, fat and bioactive compounds. The research used Completely Randomized Design (CRD) with two replications. S. platensis was cultured in 10 L volume using combination of urea, organic fertilizer RI1 and Plant catalyst (URC medium) at 24:0, 16:8, 12:12 and 6:18 (light hours:dark hours) photoperiods. The results showed the controlled photobioreactor (FK) with 24:0 photoperiods had Optical Density (0.882), dried biomass (0.31 g/L) and carbohydrate (25.85%) highest than those of other treatments. Uncontrolled photobioreactor (FTK) with photoperiods 12:12 and 16:8 had the higher protein content (58,44%) than of other treatments. The highest total fat (6.60%) occurred in photoperiod 6:18. The results of bioactive compounds based on phytochemical analysis for the whole treatment positively contained flavonoids, phenols, steroids and saponins.
Pengaruh ekstrak biji pala (Myristica fragrans Houtt) sebagai antibakteri terhadap pertumbuhan Pseudomonas aeruginosa
Authors: Ifriana Fiadwita Nia , Kumala Widyasari
Published: December 2018

LATAR BELAKANGPseudomonas aeruginosa merupakan bakteri negatif-gram yang menjadi penyebab tersering infeksi di lingkungan Rumah Sakit yang dikenal dengan istilah infeksi nosokomial. Saat ini penggunaan antibakteri dari bahan alami mulai dikembangkan. Di seluruh dunia, ratusan tanaman dapat digunakan dalam pengobatan tradisional sebagai pengobatan untuk infeksi bakteri. Biji buah pala (Myristica fragrans Houtt) mengandung minyak atsiri, saponin, terpenoid, flavonoid, yang diketahui berpotensi sebagai antibakteri. Maka dari itu penulis ingin mengetahui aktivitas antibakteri pada biji pala (Myristica fragrans Houtt) terhadap pertumbuhan bakteri Pseudomonas aeruginosa.

METODEDesain penelitian ini adalah eksperimental sesungguhnya (True Experimental) laboratorium in vitro, menggunakan metode difusi cakram, dengan menggunakan sampel ekstrak biji pala (Myristica fragrans Houtt) dan bakteri Pseudomonas aeruginosa. Terdapat 4 kelompok perlakuan dan 2 kelompok kontrol. Zona hambat yang terbentuk akan diukur menggunakan penggaris. Analisis data dengan menggunakan SPSS versi 22.

HASILHasil penelitian menunjukkan ekstrak biji pala (Myristica fragrans Houtt) dapat menghambat pertumbuhan bakteri Pseudomonas aeruginosa, hal ini dibuktikan dengan terbentuknya zona hambat pada kertas cakram. Zona hambat yang terbentuk bervariasi, semakin tinggi konsentrasi ekstrak maka semakin luas zona hambat yang terbentuk.

KESIMPULANEkstrak biji pala (Myristica fragrans Houtt) dapat menghambat pertumbuhan Pseudomonas aeruginosa dengan kategori lemah.
Table of Contents
Authors: Ohio Academy of Science The
Published: December 2018

No abstract available.
Back Cover
Authors: Ohio Academy of Science The
Published: December 2018

No abstract available.