О ТЕХНОЛОГИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ
Authors: Байсубанова А. 
Published: June 2022

В данной статье рассматривается специальный модуль, встроенный в основную программу дисциплины «ПСИХОЛОГИЯ», которая изучает технологию формирования толерантности студентов через развитие информационной компетентности. В статье рассматривается структура специального модуля, определяющая пять взаимосвязанных технологий формирования толерантности способом информационной компетентности: толерантность как социально-психологическое явление в медиа пространстве, технология диагностики толерантности, психологическое консультирование как технология становления толерантности и социально-психологический тренинг как технология развития толерантности. Дан подробный анализ формирования межличностной, этнической, религиозной, политической толерантности студентов в учебном процессе вуза под влиянием медиа культуры. Данный модуль состоит из текущей и промежуточной аттестации, которая производится в форме обсуждений аудиовизуальных медиа текстов и тестовых заданий, в процессе которых проверяется знание научно-теоретического материала в процессе изучения медиа культуры, вырабатывается умение анализировать медиа материалы при исследовании явления толерантности, а также при обсуждении проблем толерантности способом информационной культуры.
Бул макалада “Психология” дисциплинасынын негизги программасына киргизилген атайын модул каралат, анда маалыматтык компетенцияны өнүктүрүү аркылуу студенттердин толеранттуулугун калыптандыруу технологиялары изилденет. Макалада маалыматтык компетенттүүлүк ыкмасы менен толеранттуулукту калыптандыруу үчүн өз ара байланышкан беш технологияны аныктаган атайын модулдун түзүмү көрсөтүлгөн: толеранттуулук медиа мейкиндиктеги социалдык- психологиялык феномен катары, толеранттуулукту диагностикалоо технологиясы, толеранттуулукту өнүктүрүү технологиясы катары психологиялык кеңеш жана толеранттуулукту өнүктүрүү технологиясы катары социалдык- психологиялык тренинг. Медиа маданияттын таасири окуу процессинде студенттердин инсандар аралык, этникалык, диний, саясий толеранттуулугунун калыптанышына кеңири талдоо берилген. Бул модул аудивизуалдык медиатексттерди жана тексттик тапшырмаларды талкуу түрүндө өткөрүлүүчү учурдагы жана аралык аттестациядан турат, анын жүрүшүндө илимий –теориялык материалдарды анализдөө, медиа маданиятты талдоо, толеранттуулук феноменин изилдөөлөр текшерилет. Ошондой эле маалыматтык технологиялар аркылуу толеранттуулук проблемаларын изилдөө технологиясы иштелип чыккан. Иштелип чыккан модулда студеттердин инсандык жана кесиптик компетенцияларынын өсүшүнүн мүмкүнчүлүгү көрсөтүлгөн.
This article examines a special module built into the main program of the discipline “Psychology”, which studies the technologies of forming students, tolerance by means of developing information competence. The article discusses the structure of a special module, which defines five interrelated technologies for the formation of tolerance by the method of information competence: tolerance as a social and psychological phenomenon in the media space, a technology for diagnosing tolerance, psychological counseling as a technology for developing tolerance and socio-psychological training as a technology for developing tolerance. A detailed analysis of the formation of interpersonal, ethic, religious, political tolerance of students in the educational process of the influence of media culture is given. This module consists of current and intermediate attestation, which is carried out in the form of discussions of audiovisual media texts and test task, in the process of which knowledge of scientific and theoretical material in the process of studying media texts is checked, the ability to analyze media materials is developed in the study of the phenomenon of tolerance, also when discussing the way of information culture. The developed module presents research to improve the culture of tolerance in their professional development.