bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
MODELING OF CORPORATE MANAGEMENT SYSTEMS FROM THE POSITIONS OF INTEGRATED PROCESSES, INNOVATIVE DEVELOPMENT AND MARKETING MANAGEMENT
Authors:   Private Higher Education Institution «Rauf Ablyazov East European University», Cherkasy, Us Galyna , Remzina Natalia ,   Odessa National Maritime University, Bash Serhii ,   State Higher Educational Institution «Priazovskyiy State Technical University», Dnipro
Published: November 2024

In the article researching the main aspects of corporate management strategy at enterprises, familiarization with the principles of corporate management, as well as determining the directions of development of the strategy of corporate integration of joint-stock companies as a whole, the main aspects of corporate management of the enterprise are also indicated. International standards and norms of corporate governance of the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), which are aimed at significantly improving national systems of corporate governance, are considered.
The «Code of Corporate Conduct», a document that describes the organization of the board of directors' activities and the corporate governance system as a whole, was studied. The rules and procedures for making management decisions related to the enterprise's activities and the implementation of control procedures, as well as the distribution of rights and responsibilities between divisions according to the enterprise, as well as the principles of corporate governance, specifically from the participation of enterprises of the corporate sector in the political and social life of the country, are considered depends on the level of its economic development. The main indicators of the effectiveness of corporate management were formed, reflecting the degree of compliance with the principles of corporate management, the results of the financial and economic activity of the enterprise, as well as indicators reflecting the risks of corporate management. The directions of the development of the corporate governance system for the economy as a whole are determined, and the need for partnership relations between shareholders is also considered. It was determined that economic strategizing is an integral part of the management system of a joint-stock company – a real embodiment of management relations and involves not only the development of a strategic plan and the organization of its implementation, but also other aspects of management and social activities that allow purposeful transfer of the object to a new quality, that is, goal setting is the basis of strategizing.Keywords: corporate management, integration processes, innovative development, marketing management.
Roma Armee’s Call to Arms: Fostering Non-Territorial Community through Theatre
Authors: Gardner Natasza S.
Published: November 2024

This article outlines the ways that Sinti and Roma theatre fosters non-territorial communities that exist outside of and even challenge the parameters of ethnically, spatially, or nationally defined conceptions of community. In focusing on Roma Armee (2017), I argue that the Roma-centred army depicted in this performance exists as a fictional representation of a realizable politically centred movement. Drawing on a number of theoretical and performance practices, Roma Armee explores the possibility of a transnational and transcultural community grounded in political activism and a call to action.
„Zwischen den Welten“. Zum Konzept des Liminalen im Theater polnischer Migrant*innen in Deutschland
Authors: Szymańska Eliza
Published: November 2024

In this article, I ask to what extent and through what semantic means Polish theatre artists use the concept of liminality as a preferred theatrical strategy for addressing issues related to the cultural diversity of contemporary society. Particularly, I look at the rigidity and impermeability of (mental) borders in Europe, the typically difficult (or impossible) process of arriving in a new place, and the often related experience of marginalization. I analyze “staged liminality” on three levels: the personal one (the state of liminality as the mental condition of individual characters), the semantic one (the state of liminality as a metaphor for the fate of migrants and the associated sense of ambivalence and ambiguity), and the spatial one (the theatrical “representation”/”staging” of urban space as a transitional space).

In doing so I highlight three constitutive elements of Polish migrant theatre by artists of the younger generation of immigrants in Germany: First, their works reflect on the issues of identity and belonging related to the concept of liminality; second, they thematize the socio-political stigmatization of migrants and refugees and the resistance it generates; and finally, the artists attempt to overcome such a state of affairs by treating theatrical activity as a kind of intervention. Turner’s concept of liminality, with its three phases, offers a productive framework to reflect on the specificity of the theatre of Polish migrants in the context of postmigrant theatre and the German theatrical landscape more generally.
When We Become Many: Diversity and Collective Responsibility in Christoph Schlingensief’s Chance 2000
Authors: Christner Bettina
Published: November 2024

With the launch of his Chance 2000 political party and the accompanying performance during the German federal elections in 1998, Christoph Schlingensief reversed the understanding of responsibility from a help-yourself mentality to a collective attitude, giving marginalized groups political agency. What does it mean to become many; to act, move, and be perceived as a collective? Drawing on Judith Butler’s notions of connectedness, this article proposes a reconfiguration of collective responsibility and argues that performances like Chance 2000 can produce a consequential awareness of individual actions that contribute to the shaping of the collective in the assembly while displaying and maintaining their inherent diversity. Using Karen Barad’s agential realism as a theoretical framework, this article furthermore suggests that Schlingensief’s enactments of collective responsibility produce dynamic connections that have the potential to change the agency of the collective. What happens in the spaces and moments of assembling creates conditions of collective responsibility in the inevitable inclusions and exclusions that these (intra-)actions produce.
Globalized Theatre | Tokenized Performance: Milo Rau’s German Intercultural Theatre in Belgium
Authors: Climenhaga Lily
Published: November 2024

This article examines Swiss-German theatre maker Milo Rau’s work at Nederlands Toneel Gent (NTG) and looks at Rau’s work as director and artistic director through the frame of institutional dramaturgy, migratory aesthetics, and postmigrant theatre. It first engages with Rau’s institutional critique of German public theatres by positioning the Flemish theatre as distinct from its German counterpart and exploring preceding institutional innovations in the region. It continues to situate Rau’s innovations among those instigated in Germany by artistic directors, and these innovations as part of a larger institutional debate tied up with questions of diversifying and opening public theatres. Finally, considering Rau’s institutional migratory aesthetics, this article looks at the intercultural interlocutors of Orestes in Mosul (2019) and Antigone in the Amazon (2023) and their relation to issues of diversity, inclusion, and integration.
Mothers’ Knowledge on Immunization and the Commitment to Get Their Child Immunized in a Suburban Region of Selangor, Malaysia
Authors: Makhdzir Norafisyah , Rashid Amira , Lee Siew Pien  , Zaini Noor Hanita
Published: November 2024

Background: Information regarding the significance of childhood immunization must be provided to mothers to ensure that they will effectively adhere to the immunization regimens that have been prescribed for their children. Furthermore, the recent increase in parental hesitancy towards vaccinating their children may be linked to the spread of inaccurate information by groups opposed to vaccination, which misleads parents about the benefits of childhood immunization. Thus, this study aimed to assess the level of the mother's knowledge and commitment of getting their child to immunize surrounding childhood immunization to uncover gaps in understanding and potential barriers to immunization. This study focuses on primigravida mothers for their knowledge, attitudes, and practices regarding immunization.
Methods: This study used a cross-sectional research design and gathered data from primigravida mothers who attended the Maternal and Child Health Clinic (MCH) in a suburban region of Selangor, Malaysia, from March to May 2018. The respondents were recruited via purposive sampling. The study included 72 respondents.
Results: The results indicated that 68.1% of the respondents had good knowledge about their children's immunization, and 84.7% had a commitment to get their child immunized. The Pearson correlation analysis revealed a statistically significant and positive correlation between the level of mothers' knowledge and commitment to get their children to immunize of children immunized. The simple linear regression analysis results indicated a statistically significant association between age, access to internet information, and readiness for children's immunization, with a p-value of less than 0.05. Two themes were identified: (1) personal coping strategies with the subthemes: a) faith in God, b) reflection on family, and c) unleashing the power of self-motivation, and (2) Personal expectation with the subthemes: a) fostering attentiveness and empathy in patient care, and b) hospital management’s role.
Conclusion: Nurses should actively assess and deliver health education regarding children's immunization to enrich the parents’ commitment of getting their children immunized, especially when online platforms have the potential to be a successful means for healthcare professionals to share factual to a larger target group.  This will prevent mothers from relying on false or misleading information.
The Level of Critical Thinking Skills of Nursing Students at International Islamic University Malaysia (IIUM), Kuantan, Pahang
Authors: Ruslan Aisyah , Ruslan Rusila
Published: November 2024

Background: Critical thinking is a vital competence in the nursing profession, essential for providing safer and higher-quality patient care. The rapid evolution and constant changes in the healthcare industry necessitate a teaching and learning environment that offers ample opportunities for students to engage in activities that enhance critical thinking, beyond traditional role-playing methods. This study aims to assess the level of critical thinking among undergraduate nursing students at International Islamic University Malaysia (IIUM) Kuantan Campus, Pahang, Malaysia.

Methods: A quantitative cross-sectional study was conducted using an online survey. Participants were selected based on inclusion and exclusion criteria. The brief version of the Critical Thinking Disposition Inventory (CTDI-CV) questionnaire was utilized. All undergraduate students at the Kulliyyah of Nursing were invited to complete the survey online. The data were analysed using Chi-Square and descriptive statistics.

Results: A total of 152 students participated in the online survey. Results showed that 54.6% of respondents demonstrated strong critical thinking ability, with a mean critical thinking score of 72.14. Analysis of the socio-demographic profiles showed a significant correlation between the level of critical thinking and gender and year of study with p-values of 0.018 and 0.038 respectively.

Conclusion: The study highlights the need for more effective teaching strategies specifically designed to promote critical thinking skills in nursing students.
ОСОБЛИВОСТІ ТВОРЧОГО СТИЛЮ КУРТА ВОННЕҐУТА
Authors: PANHELOVA Mariia
Published: November 2024

Стаття присвячена висвітленню особливостей творчого стилю Курта Воннегута (1922–2007) – американського письменника, який поєднував у своїх творах сатиру, чорний гумор і наукову фантастику і вважається одним з найвизначніших американських письменників ХХ століття. Фундаментальний парадокс художнього методу митця полягає в тому, що він описує найкритичніші та найтрагічніші моменти людського життя зі сміхом та витонченою іронією. Найвідоміші твори Курта Воннегута: «Сирени титанів», «Мати темрява», «Колиска для кішки», «Бойня No5, або Хрестовий похід дітей» та «Сніданок для чемпіонів» поєднують у собі елементи сатири, чорного гумору та наукової фантастики.
Курта Воннеґута остаточно відмежовують від реалізму і відносять до різних течій модернізму, оголошують характерним представником таких явищ, як «чорний гумор», ставлять в один ряд з абсурдистами, наближають до поп- арту, «нового роману», зараховують до «суперлітератури» і доводять його приналежність до багатьох інших неоавангардних утворень. Донедавна найпоширеніша інтерпретація творчості Курта Воннеґута як явища «чорного гумору» або «абсурдистської» літератури ґрунтувалася на погляді на світ як на нескінченний хаос, який неможливо ані зрозуміти, ані впорядкувати, заперечуючи доцільність і раціональність життя.
Одним із фундаментальних елементів художнього світу Курта Воннегута є фантастичне, що створює ефект «відчуження», який визначає явища, події та персонажів як дивні та несподівані, відмінні від нормальної свідомості. Романи Курта Воннеґута відчужують звичне і запрошують розсудливого читача зазирнути в дивне дзеркало гротеску. Авторська фантазія є інструментом, який дозволяє легко і вільно вставляти в структуру оповіді найгостріші морально- етичні та соціально-політичні питання за допомогою химерних асоціацій, улюбленої манери письма Курта Воннегута, а не розбиратися в тій чи іншій науковій гіпотезі або описувати технологічні досягнення.
КОРЕЛЯЦІЇ АКЦЕНТНИХ ПОЗИЦІЙ ІМЕННИКОВИХ ФОРМАНТІВ З МОРФЕМНОЮ СТРУКТУРОЮ СЛОВА
Authors: TOVKAYLO Tamara , DOVBNIA Liudmila
Published: November 2024

У статті втілено намір проаналізувати розвідки вчених і з’ясувати залежність між морфемною будовою слова і наголосовими позиціями суфіксів.

Дослідження акцентних ознак морфем, зокрема іменникових, є на часі і спонукає вчених до ґрунтовного лінгвістичного трактування. З огляду на це в сучасному мовознавстві робиться спроба дослідити вплив морфемної структури на акцентні ознаки формантів із проєкцією на явища морфеміки і процеси словотворення, оскільки ця проблема потребує нових наукових підходів та інтерпретацій і врахування трьох аспектів: взаємозв’язку морфемної і словотвірної структури слова, функційно-словотвірного навантаження морфем та зумовленості ним їхніх наголосових ознак.
Закцентовано увагу на тому, що корелятивні відношення між словесним наголосом і морфемною та словотвірною структурою упродовж десятиріч є предметом досліджень багатьох мовознавців, що й дало змогу стверджувати про наявність вільного наголосу в українській мові.
Результати цього дослідження спонукають до певних висновків та узагальнень:

  діапазонрухомостінаголосукінцевихформантіввіменниківчоловічого роду засвідчує обмежену кількість позицій щодо словесного наголосу;

  між морфемною структурою слова та акцентними ознаками суфіксів спостерігається певна залежність;

  більшість продуктивних формантів в іменниках чоловічого роду має 2-3 наголосові ознаки;

  за акцентними характеристиками суфіксальні іменники чоловічого роду утворюють 3 групи слів: із питомими українськими продуктивними суфіксами; малопродуктивними і непродуктивними;

  із запозиченими продуктивними й малопродуктивними, адаптованими до морфемної і словотвірної системи сучасної української мови;

  суфіксальні іменники чоловічого роду сучасної української мови характеризуються наголошенням кінцевої або передкінцевої частини слова.
Проаналізувавши специфіку наголошення суфіксальних іменників чоловічого роду в сучасній українській мові, убачаємо перспективи подальших розвідок в опрацюванні суфіксальних іменників жіночого та середнього родів, що дасть змогу виявити спільні й відмінні тенденції в особливостях їх акцентуації.
РОЛЬ ЗВЕРТАНЬ В УСКЛАДНЕННІ РЕЧЕНЬ
Authors: CHUBAN Tetiana , KARDASH Larysa
Published: November 2024

У матеріалі статті автори порушують проблему важливого місця вивчення ускладнених речень, до складу яких входять однорідні члени речення, відокремлені члени речення, звертання, вставні й вставлені компоненти. Проаналізовано особливості ускладнених речень, адже вони в структурному відношенні не однотипні, бо в них виникають додаткові семантичні та синтаксичні відношення. Схарактеризовано особливості вияву звертань, описано параметри вживання кличних комунікатів.
Визначено особливості лінгвістичної термінології, описано особливості будови та типології ускладнених речень і синтаксичних явищ синтаксису, які

дібрано з мови твору-повісті Івана Нечуя-Левицького «Бурлачка», яка є взірцем українського художнього слова та розмаїття словоформ.
Статтю створено на авторських дослідженнях та одержаних результатах.
Використано суму методів і принципів дослідження, які застосовано як елементи дисциплінарної методології. Виокремлено, зокрема, емпіричні методи наукового дослідження: спостереження, узагальнення, які використано у процесі роботи. Інформація, яку отримано за допомогою цих методів, є основою для подальших розвідок у характеристиці та зіставленні процесів ускладнення. Необхідність опрацьованої теми визначено тому, що в теорії українського синтаксису немає достатньо широких праць, у яких би комплексно описувалися особливості термінів для відображення ускладнень синтаксичної одиниці – речення на матеріалі текстів українських народних пісень.
Вивчення та опис термінологічних процесів у синтаксисі сучасної української літературної мови ефективні за допомогою ілюстративних прикладів. У дослідженнях з українського синтаксису, а саме: закономірностей, що діють у будові ускладнених речень, велике значення має структурне дослідження.
Актуальність і значення праці зумовлені необхідністю розширення теоретичної бази з питань другого розділу граматики – синтаксису.
СЕМАНТИКА КОЛЬОРОНАЗВ У ТВОРІ Ф. СТЕНДАЛЯ «LUCIEN LEUWEN»
Authors: SHVETS Nataliia , SHVETS Oleksandr
Published: November 2024

Статтю присвячено виявленню семантики кольороназв у романі Ф. Стендаля «Lucien Leuwen». Автори наголошують, що саме кольороназви є виразною атрибутивною характеристикою широкого кола важливих для автора образів, у тому числі й ключових, що проходять через усю його творчість. Встановлено, що колірна палітра аналізованого твору представлена кольороназвами на позначення ахроматичних та хроматичних кольорів, а також

їх відтінків, які автор використовує у їх прямому значенні з метою передачі кольору волосся (blanc), одягу (blanc, bleu, jaune, rouge, vert) дійових осіб, декорацій (blanc), очей, води (bleu), предметів інтер’єру (blanc, doré, rouge). Виявлено, що вжиті у непрямому значенні, кольороназви набувають додаткового смислу, виражаючи негативні почуття: підступність і заздрість оточуючих головного героя людей (noir), хвилювання (rouge), переживання (rouge). Їх метафоричне використання слугує на позначення крамольного характеру творів героїв (rouge), недосвідченості дійових осіб (vert), кольору світла (jaune). Проведене дослідження засвідчило перевагу використання у творі «Lucien Leuwen» кольороназви vert (43 рази), що вживається у прямому значенні на позначення кольору одягу, очей, елементів будівель та непрямому значенні – вираження недосвідченості. Дещо меншу кількість вжито кольороназву noir (38 разів), яка у більшості випадків використана у своєму прямому значенні з метою передачі кольору волосся, очей тощо. Кольороназва rouge (37 вживань) позначає колір одягу військових та цивільних, тканини, стрічок та паперу. Автори статті дійшли висновку, що кольороназви, використані автором в аналізованому художньому творі, є засобом вираження думок митця, вони вказують не лише на смислові значення, але й дозволяють проникнути у психологічний стан письменника, зрозуміти його емоційний стан у момент написання твору, реально змалювати події, що мали місце в історії країни.
УКРАЇНСЬКА НАРОДНА КАЗКА ЯК ЗАСІБ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ
Authors: CHERNYSH Natalia , TIUTIUNNYK Oksana , BRODIUK Yuliіa
Published: November 2024

У статті досліджено українську народну казку як засіб навчання та виховання підростаючого покоління під новим кутом зору, через призму сучасності. Зазначено, що сьогодні Україні потрібна мисляча, ініціативна, креативна молодь. Таку людину можна виховати художнім словом. Не знаючи свого коріння (традицій, звичаїв, казок, пісень, свят), нація не зможе виховати у своїй країні справжнього патріота.
Доведено, що жоден із видів усної народної творчості не характеризується таким багатством пластів, як казка. На нього вплинули різні історичні епохи, від первісного суспільства до сьогодення. Усе це свідчить про важливе місце казки в культурі та побуті людства вже на ранніх етапах його історичного розвитку та про тісний зв’язок із народним побутом.
Світ казки прекрасний, має захоплюючий сюжет, незвичайний інтер’єр, де відбуваються події. Сфера казкової творчої фантастики приваблює своєю ідейною спрямованістю. Сили добра завжди перемагають. Певний інтерес викликає і сама форма повідомлення – життєвість, простота, ясність, краса, гумор.
Особливості казки визначаються тим, що вона не лише несе певну інформацію, а й викликає у читачів емоційні переживання. Взагалі художнє слово стає художнім твором, коли воно містить естетичну цінність, коли між дитиною та казкою виникають естетичні стосунки. Завдяки цьому контакту виникає емоційне переживання.
Читаючи казку, діти вчаться давати оцінку власним вчинкам, а також вчинкам інших. Через казкових героїв вони пізнають навколишню дійсність, адже саме в казці дія будується на протистоянні щедрості й жадібності, правди і кривди, добра і зла, їх боротьбі. Обов’язковим у казках є утвердження добра, засноване на яскравих прикладах доброзичливих стосунків та гуманної поведінки. Переборенням труднощів, засудженням зла казки закликають до справедливості, людяності, краси, які мають панувати у світі.
ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕКЛАДУ КРАЇНОЗНАВЧИХ ТА ЕТНОГРАФІЧНИХ РЕАЛІЙ
Authors: ZABOLOTNA Tetiana
Published: November 2024

У статті представлено інформацію про класифікацію слів-реалій та способи їх перекладу. Тези висвітлюють способи та методи відтворення українською мовою культурно маркованих ознак етнокультурних лексичних одиниць в англійському тексті. Переклад етнокультурних лексичних одиниць є дуже широким, складним і багатогранним явищем, що охоплює набагато більше факторів, ніж здається на перший погляд. Це не просто копіювання слів з оригінального твору з зміною мови, а ретельний відбір відповідних еквівалентів, вміле поєднання їх разом з урахуванням численних аспектів, одним із яких є тип тексту.
У статті репрезентовано різні типи перекладу етнокультурних лексичних одиниць, визначено наслідки для перекладачів та визначення ролі правильного розпізнавання типу тексту в створенні успішного перекладу.
Різні техніки відтворення культурно маркованих ознак етнокультурних лексичних одиниць досліджуються відомими науковцями, такими як Р. Зорівчак, В. Карабан, В. Коптилов, І. Корунець та ін.
Переклад розглядається через його кореляцію з такими поняттями когнітивної лінгвістики, як концепт, культурний концепт та художня картина світу. Для обговорення поняття етнічних реалій необхідно розмежувати інші терміни, що входять у його визначення, а саме: реалії, екзотизми, запозичення та інтернаціоналізми; національні символи, етноніми, співвідношення між реаліями та етнічними реаліями.
Професійний переклад виконується на основі типів тексту, що є одним із основних чинників, які дозволяють перекладачеві розпізнати функцію та призначення цих одиниць. Отже, залежно від їхньої природи, перекладач неминуче вдаватиметься до різних технік та стратегій для успішного відтворення вихідного тексту.
Тож, визначення походження етнокультурних лексичних одиниць також допомагає перекладачеві обрати відповідну стратегію перекладу.

Тому переклад етнокультурних лексичних одиниць можна вважати успішним, якщо: у інформаційному тексті він надає прямий та повний доступ до концептуального змісту тексту вихідної мови; у виразному тексті він передає пряме враження від художньої форми концептуального змісту; в оперативному тексті він створює текст, який безпосередньо викличе бажану реакцію.
ЕКЗИСТЕНЦІАЛЬНО-ДІАЛОГІЧНА ШКІЛЬНА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ РІЗНОТИПНИХ МІЛІТАРНИХ МОТИВІВ У ЛІРИЧНОМУ ТВОРІ
Authors: TOKMAN Hanna
Published: November 2024

Стаття присвячена актуальній проблемі сучасної літературної освіти: вивчення мілітарних мотивів у художніх творах. Дослідниця визначила теоретичні основи, зміст та методи інтерпретації віршів з мілітарним мотивом. Вірші поділено на дві групи. До першої належать твори, у яких мілітарний мотив має пряме значення, автор зображує війну, повстання, збройну боротьбу. До другої групи належать твори з метафоричним використанням мілітарного мотиву, образи вояків, зброї, боротьби вжито в переносному значенні. Шкільна літературна освіта передбачає вивчення ліричних творів обох типів. Стаття містить методичні рекомендації для вчителів.
Теоретичною основою запропонованої методики є екзистенціально-діалогічне навчання. Інтерпретація поетичних текстів, яку здійснюють учні, спрямована на їхній саморозвиток, передовсім на формування громадянської компетентності. Учні мають бути внутрішньо готові захищати рідну країну, зокрема збройно. Діалог допомагає як проаналізувати текст, так і розвинути мислення й мовлення учнів. Юний читач веде розмову з текстом, учителем, друзями. Важливим є діалог з іншими текстами та історичними фактами.
Стаття містить навчальну інтерпретацію віршів Лесі Українки, Євгена Маланюка і Павла Вишебаби. Дослідниця рекомендує вчителям ставити учням проблемні запитання, а також актуалізувати знання про твори, які інтертекстуально присутні в тексті. У творах першого типу читачі знаходять слова мілітарного значення, образи, пов’язані з війною, і тлумачить ідею твору. Важливо з’ясувати історичну конкретику зображеного військового протистояння. Біографія автора також допоможе краще зрозуміти мілітарний мотив вірша. Методичні положення статті ґрунтуються на порівняльному аналізі віршів поета ХХ століття Євгена Маланюка і поета ХХІ століття Павла Вишебаби. Їхні вірші інтерпретовані як автопортрети поколінь борців за вільну суверенну Україну, між якими 100 років.
Як приклад інтерпретації віршів другої групи дослідниця подає інтерпретацію віршів Лесі Українки і Євгена Маланюка про роль поетичного слова у визвольній боротьбі нації. Учні знаходять мілітарні маркери в тексті і індивідуально тлумачать їхні смисли, з’ясовуючи переносне значення слів та символічне значення образів.
Оригінальним застосуванням мілітарного мотиву є його заперечення  у  вірші.  Інтерпретація  вірша  Павла  Вишебаби «Доньці» містить як констатацію вираження теплих батьківських почуттів, так і аналіз художнього хронотопу, у якому виникають картини війни.
Перспективою дослідження є визначення методики вивчення мілітарних мотивів у творах інших літературних родів.
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma ve Yazma Güçlüklerine İlişkin Ürettikleri Metaforların İncelenmesi
Authors: Zelzele Emine Birgül , Ulu Bilim Hacer
Published: November 2024

Okuma ve yazma güçlükleri, öğretmenlerin meslek yaşamında karşılaşabileceği akademik sorunlardan bazılarıdır. Öğrenciler bu zorlukların üstesinden gelebilecek en erken örgün eğitim aşamasında yani temel eğitimde gerekli becerilerle donatılmalıdır. Bu nedenle öğretmen adaylarının öğrenme güçlüklerine yönelik hizmet öncesi dönemde farkındalık geliştirmeleri oldukça önemlidir. Araştırmanın amacı öğretmen adaylarının okuma ve yazma güçlüklerine ilişkin algılarının göstergesi sayılabilecek ürettikleri metaforları incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 170 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Öğretmen adaylarının belirlenen kavramlara ilişkin algılarını ortaya çıkarmak amacıyla veri toplama aracı olarak açık uçlu sorulardan oluşan bir form kullanılmıştır. Elde edilen veriler kategorilere ayrılmış ve içerik analizi yapılmıştır. Okuma güçlüğüne ilişkin ortaya konulan kategoriler; okuma eyleminde karşılaşılan zorluklar, okuma güçlüğüne ilişkin karakteristik özellikler, okuma güçlüğü ile ilgili kavram yanılgıları, okuma güçlüğünün psikolojik boyutu kategorileri altında toplanmıştır. Yazma güçlüğüne ilişkin ortaya konulan kategoriler ise yazma eyleminde karşılaşılan zorluklar, yazma güçlüğüne ilişkin karakteristik özellikler, yazma güçlüğü ile ilgili kavram yanılgıları, yazma güçlüğünün psikolojik boyutu kategorileri altında toplanmıştır. Burada okuma ve yazma güçlüğü kavramlarına ilişkin oluşturulan kategorilerden en dikkat çekici olanları kavram yanılgıları kategorileri olarak bulunmuştur. Öğretmen adaylarının okuma ve yazma güçlüğü kavramlarına ilişkin ya sahip oldukları bilgi düzeyine göre tanımlama yaptıkları ya da bu kavramlara ilişkin kavram yanılgılarına sahip oldukları görülmüştür.
İlkokul Öğrencilerinin Merhamet Değerine Sahiplik Düzeylerine İlişkin Öğretmen Değerlendirmelerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Authors: Karataş Süheybe , Yeşil Rüştü
Published: November 2024

Bu çalışmanın amacı, bazı değişkenler açısından ilkokul öğrencilerinin merhamet değerine sahiplik düzeylerine ilişkin öğretmen değerlendirmelerini belirlemektir. Böylelikle öğrencilerin merhamet değerine sahiplik düzeyi konusunda belirlenen sorunlu alanlara ilişkin alınabilecek önlemlerde yol gösterici olabilecek bilimsel verilere ulaşmak amaçlanmıştır. Araştırma, genel tarama modellerinden ilişkisel tarama modeline göre tasarlanmış betimsel ve nicel bir çalışmadır. Araştırmanın çalışma grubunu Şanlıurfa ili merkez ilçeleri olan Eyyübiye, Haliliye ve Karaköprü ilçelerinde görev yapan 299 sınıf öğretmenidir. Araştırmanın verileri, araştırmacılar tarafından geliştirilen “Kişisel Bilgi Formu” ve “Merhamet Ölçeği” ile toplanmıştır. Ölçeğin KMO değeri 0,966; Bartlett Testi değerleri ise x2=5992,493 sd=561; p<0,001’dir. Açıklanan toplam varyans %46,597 ve Özdeğeri 15,843’tür. Veriler çevrim içi yolla ve Google Form yardımıyla toplanmıştır. Toplanan veriler üzerinde araştırmanın amaçları doğrultusunda aritmetik ortalama, standart sapma, t testi, Anova, Scheffe ve korelasyon testi analizleri yapılmıştır. Araştırma sonunda öğretmenler öğrencilerinin merhamet değerine sahiplik düzeyinin “iyi” düzeyde olduğunu belirttikleri; yapılan değerlendirmelerin öğretmenlerin cinsiyetine, mezun olunan fakülteye, değer eğitimi konulu eğitim alma durumlarına göre anlamlı düzeyde farklılaşırken idari görev deneyimlerine, mesleki kıdemlerine, sınıf düzeylerine göre farklılaşmadığı belirlenmiştir. Diğer taraftan öğretmenin mesleki kıdemi ile yaptıkları değerlendirmeler arasında negatif yönlü anlamlı bir ilişki belirlenmiştir. Merhamet değerine yönelik yurt içi ve yurt dışı araştırmalar kapsamında detaylı incelemeler yapılmıştır. Sonuçlar alanyazın eşliğinde tartışılarak önerilerde bulunulmuştur.
Czas na zmianę podejścia do jąkania
Authors: Pakura Monika , Szymczakowska Joanna , Węsierska Katarzyna
Published: November 2024

Artykuł opisuje fenomen jąkania i związane z nim zagadnienia. Autorki pokazują, jak wyniki badań naukowych wpłynęły na zmianę podejścia do jąkania w światowej i polskiej logopedii. Akcentują znaczenie aktualizacji wiedzy terapeutów oraz jej upowszechnianie wśród społeczeństwa. Omawiają wybrane mity związane z postrzeganiem jąkania, interpretując je w kontekście dowodów naukowych. Wskazują na zasadność postrzegania jąkania jako werbalnej różnorodności. W tekście szczegółowo odnoszą się do proponowanych działań praktycznych, które mogą mieć wpływ na wsparcie udzielane osobom z jąkaniem oraz poprawę jakości ich życia. Prezentują także nowe spojrzenie na rolę logopedy w interwencji logopedycznej w jąkaniu.
Struktura fonostatystyczno-fonotaktyczna wybranych polskich słownych ciągów trudnych (lingwołamek)
Authors: Milewski Stanisław , Binkuńska Ewa
Published: November 2024

Określenie słowne ciągi trudne, czy też inaczej lingwołamki dotyczy zdań, tworzonych w celu uwypuklenia istniejących w danym języku problemów artykulacyjnych. Teksty te spełniają istotną rolę w logopedii, glottodydaktyce, funkcjonują w literaturze dla dzieci, stanowią propozycje ćwiczeń dykcyjnych. Przemyślany charakter tego rodzaju kompozycji wpływa na nagromadzenie w nich określonych zjawisk fonotaktycznych i fonostatystycznych, takich np. jak częstsze niż w codziennej wypowiedzi występowanie jednostek leksykalnych zawierających grupy konsonantyczne, pojawianie się w nich sylab o podobnych spółgłoskach, tworzenie nienaturalnie długich wyrazów itp. Celowe uwypuklenie trudności fonotaktycznych w pewnym zakresie decyduje o tym, że ‘łamańce językowe’ odbiegają pod względem struktury fonologicznej od innych, zbadanych dotychczas, odmian polszczyzny. Na tle wspomnianych rodzajów tekstów, lingwołamki charakteryzuje wyjątkowo wysoki współczynnik konsonantyczności.
Opis w diagnozie logopedycznej oligofazji
Authors: Jęczeń Urszula
Published: November 2024

Artykuł dotyczy opisu mówionego w wykonaniu dorosłych mężczyzn z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym. W logopedycznej sytuacji diagnostycznej to właśnie teksty mówione są najczęściej przedmiotem analizy. Opis jest formą wypowiedzi trudniejszą niż opowiadanie, wymaga bowiem znacznego zaangażowania intelektualnego nadawcy. Poprzez odwołanie się do normatywnych cech opisu możemy z łatwością wskazać te deskrypcje, które nie realizują procedur świadczących o nabytej sprawności narracyjnej. Wyniki badań pokazują, że dorośli mężczyźni z niepełnosprawnością w stopniu znacznym nie opanowali struktury wypowiedzi i „interakcyjnej techniki jej realizacji” (Grabias 2021: 18). W przypadku zaburzenia mowy, jakim jest oligofazja, opanowanie tejże struktury jest z reguły ogromnym problemem i koresponduje z trudnościami natury poznawczej i językowej. Pomimo licznych ograniczeń, badani są w stanie współkonstruować dyskurs, chociaż powstała wypowiedź narracyjna nie spełnia wymogów opisu.
Afazja rozwojowa (SLI/DLD) i zespół Aspergera w kontekście diagnozy: o możliwości współwystępowania zaburzeń
Authors: Rutkiewicz-Hanczewska Małgorzata , Korendo Marta
Published: November 2024

Artykuł jest poświęcony zależnościom między afazją i zespołem Aspergera, które w ujęciu tradycyjnych taksonomii należą do odrębnych zaburzeń neurorozwojowych, wpływających na zdolności językowe oraz komunikacyjne dzieci. Przedmiot artykułu stanowi ocena możliwości współwystępowania specyficznych zaburzeń językowych (SLI/DLD) oraz zespołu Aspergera u tej samej jednostki, co tym samym potwierdza zasadność prowadzenia diagnozy dymensjonalnej. Autorki dokonują przeglądu literatury, omawiają kryteria włączające i wyłączające diagnozę SLI/DLD oraz ZA, a także uwikłanej pomiędzy nimi jednostki o nazwie deficyt semantyczno-pragmatyczny w nawiązaniu do klasyfikacji ICD, DSM oraz najnowszych ustaleń opublikowanych w literaturze przedmiotu. Prezentują dwa spojrzenia badaczy na ewentualną możliwość nakładania się wspomnianych deficytów, wskazując na dane z badań porównujących umiejętności językowe, a także genetyczne aspekty ich ewentualnego nakładania się.
Dynamika zmian językowych w procedurze kraniotomii z wybudzeniem. Studium przypadku
Authors: Markiewicz Piotr
Published: November 2024

Kraniotomia z wybudzeniem (lub operacja mózgu z wybudzeniem) jest techniką, która umożliwia bezpieczne monitorowanie obszarów mózgu w celu usunięcia guza lub innej patologicznej tkanki mózgowej i ochrony zdolności językowych, poznawczych i motorycznych pacjenta. Taka procedura jest uznawana za złoty standard w resekcji tkanki mózgowej w obszarach funkcjonalnych (np. językowych, werbalnych). W artykule przedstawiono przypadek 23-letniego praworęcznego mężczyzny z glejakiem wielopostaciowym WHO-IVw lokalizacji ciemieniowej lewej oraz afazją i deficytami poznawczymi. Przedstawiono wyniki testów neuropsychologicznych w okresie przed- i pooperacyjnym.
Kształcenie logopedyczne – historia, teraźniejszość, przyszłość. Z okazji dziesięciu lat logopedii na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie
Authors: Osowicka-Kondratowicz Magdalena
Published: November 2024

Artykuł poświęcony jest dziesięcioletniemu funkcjonowaniu studiów logopedycznych na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie. Jego zadaniem jest utrwalenie historii, pokazanie obszarów dydaktycznych i badawczych podejmowanych na kierunku, przeanalizowanie wybranych aspektów kształcenia przyszłych logopedów i wskazanie perspektyw rozwojowych.
Big Data in Industry 4.0 and 5.0 for Operational Efficiency and Decision-Making
Authors: Bhandari Dila Ram , Shrestha Prakash , Pradhan Gopal Man
Published: November 2024

Today's smart manufacturing is influenced by two distinct paradigms: Industry 4.0 heralds the shift toward process automation and digitization while Human centricity is emphasized in Industry 5.0. The entrance of Industry 4.0 has revolutionized the manufacturing and industrial sectors by integrating AI tools and data-driven approaches. A pivotal element of the transformation is the utilization of Big Data, which significantly enhances operational efficiency and decision-making processes. This paper explores the impact of Big Data on Industry 4.0, focusing on how it drives improvements in operational efficiency and supports informed decision-making. Through analysis of experience and current applications, the study demonstrates how Big Data analytics facilitates predictive maintenance, optimizes production processes, and enables real-time monitoring of systems. The findings highlight that leveraging large datasets allows for more precise forecasting, reduced downtime, and enhanced resource management. Furthermore, the paper addresses the challenges associated with Big Data integration, including data security, privacy concerns, and the need for AI analytical skills. By providing a nuanced understanding of these dynamics, the paper offers valuable insights for industries aiming to harness the full potential of Big Data within the Industry 4.0 framework.
The Role of Conflict Management Styles in Navigating Work Place Disputes at Higher Education Institutions in Pakistan
Authors: Ahmad Sajjad
Published: November 2024

Teachers, administrators, and students at nearly every Pakistani university eventually have to deal with conflict. This paper's overarching goal is to provide a critical analysis of the most prevalent forms of conflict management that institutions and organizations face daily, namely those that pertain to tasks and relationships. This paper has covered the effects of several conflict management methods on disagreements over tasks and relationships, including giving in, compromising, problem-solving, forcing, and avoiding. Various forms of disputes call for diverse approaches to conflict management.
Laser interstitial thermal therapy for cavernous malformations: a meta-analysis of individual patient-level data
Authors: Jimenez Adrian E. , Geist Elias G. , Connolly E. Sander , McKhann Guy M. , Youngerman Brett E.
Published: November 2024

OBJECTIVE

Several case series have investigated the use of laser interstitial thermal therapy (LITT) to treat cavernous malformations (CMs), for either seizure control or reduction of neurological symptoms and future hemorrhage risk. However, pooled outcomes are largely unknown. The authors aimed to quantify posttreatment seizure freedom, symptomatic progression or hemorrhage, perioperative complications, and imaging outcomes from the available literature.

METHODS

This study was a PRISMA-compliant systematic review and individual patient-level data meta-analysis of studies reporting LITT ablation of CMs. For patients with epilepsy, the pooled Engel seizure freedom rate was calculated. The rate of symptomatic progression or hemorrhage was calculated for all patients. Fixed-effects logistic regression models were used to test for predictors of seizure freedom and postoperative complications. Linear regression models were used to obtain pooled estimates of the percent CM volume ablated.

RESULTS

A total of 39 patients (28 with epilepsy) underwent LITT for the treatment of 45 CMs (37 cortical, 8 subcortical) at six centers. Among patients with epilepsy, 88.0% (95% CI 68.7%–96.1%) were seizure free at the last follow-up (median 30.0 months, range 12.0–49.0 months). Six patients (15.4%) experienced immediate postoperative neurological deficits. No perioperative hemorrhage was reported, and no patients experienced subsequent hemorrhage or symptomatic progression during follow-up (median 26.0 months, range 2.0–53.0 months). There was no difference in the odds of seizure freedom or adverse events based on preoperative characteristics. Nonepileptogenic CMs (mean volume 2.5 cm3) were significantly larger than epileptogenic CMs (mean volume 0.8 cm3; p = 0.002). LITT was associated with a mean CM volume reduction of 73.7% (95% CI 64.1%–83.2%, p < 0.0001) for epileptogenic CMs and 53.8% (95% CI 14.2%–93.3%, p < 0.023) for nonepileptogenic CMs (p = 0.14).

CONCLUSIONS

LITT is a promising therapy for CMs with the goal of seizure control or prevention of symptomatic progression or hemorrhage. While there is a notable risk of immediate postablation neurological deficit, most were transient and nondisabling, and this risk must be weighed against that of continued observation or open resection. Considering the limited number of studies, small number of patients, and limited follow-up time available, additional experience and research with larger patient cohorts and longer-term follow-up will be necessary to validate these findings.
The value of a neurosurgeon: is neurosurgical compensation proportional to value added? A systematic review of the literature and an update on a changing healthcare economy
Authors: Hopkins Benjamin S. , Dallas Jonathan , Guerra Gage , Hofmann Hayden L. , Ordon Matthew , Nguyen Vincent N. , Caravan Bassir , Liu John , Zada Gabriel , Mack William J.
Published: November 2024

OBJECTIVE

Determining the value of a neurosurgeon is complex. Services provided by neurosurgeons have a range of interested parties—from a patient’s singular health interest to a community catchment area rendering on-call emergency services. Such complexity makes it difficult to determine and define value. As healthcare reimbursement changes continue to transition further toward value-based/bundled payments, such determinations remain difficult and confusing. Given these factors, now more than ever before, neurosurgeons need to be active participants in the evolving discussions surrounding healthcare advocacy, value, and compensation in an ever-evolving and convoluted system. The objective of this study was to review and present current trends within the evolving landscape of healthcare economics and their impacts on the perceived value of neurosurgical services.

METHODS

A systematic review regarding payments and compensation within neurosurgery was performed using a key term search. Additionally, a neurosurgical value model for hospitals was created using Medicare reimbursement methods to attempt to determine the financial contribution of a single neurosurgeon to a hospital system. Furthermore, Internal Revenue Service (IRS) form 990 tax filings from 5380 organizations were examined for comparative trends in profits and revenue on a hospital-wide basis.

RESULTS

Mean and median annualized excess hospitalization revenue from a neurosurgeon over the same number of equal medical admissions was $5,120,533 and $5,141,160, respectively. For private practice groups, the annualized mean and median yearly hospital revenue over a comparable medical admission was calculated to be $1,539,704 and $1,902,555, respectively. For hospital-employed neurosurgeons, the respective addition of Medicare part B payments increased the mean and median values to $2,249,552 and $2,612,403, respectively. Analysis of nonprofit hospital IRS form 990 filings revealed a substantial increase in executive compensation and hospital revenue since 2011. Neurosurgeon median earnings over a similar period, reported through surveys, exhibited varied increases, but significant reporting variation exists.

CONCLUSIONS

Medical compensation continues to evolve toward more value-driven methods. Value created as a neurosurgeon is complex, but it should not be underestimated as a key driver of hospital revenue, with up to $2.6 million created annually from neurosurgical hospital admissions. Further discussion is needed to elucidate alternative innovative payment strategies to ensure physicians remain active in the evolving structure of our healthcare system.
Distinct brain network structure of mesial temporal lobe epilepsy compared to that of neocortical epilepsy: functional MRI study with surgically treated patients
Authors: Nishibayashi Hiroki , Nakai Yasuo , Donishi Tomohiro , Nakao Naoyuki , Kaneoke Yoshiki
Published: November 2024

OBJECTIVE

Mesial temporal lobe epilepsy (mTLE) and neocortical epilepsy (NE) have different anatomo-clinical characteristics. The authors hypothesized that this may be reflected in the different functional connectivity of the epileptogenic zone between mTLE and NE. The authors, therefore, examined preoperative resting-state functional connectivity MRI with regional global connectivity (rGC) analysis for surgically treated patients. The goal of this study was to detect the different functional networks associated with the epileptogenic zone between mTLE and NE.

METHODS

Twenty-four patients (12 with mTLE and 12 with NE) who underwent surgery were included in the study. All patients received resting-state functional MRI preoperatively. The mean rGC and number of high-rGC or low-rGC voxels were calculated using preoperative MRI in various regions of interest including the resected area.

RESULTS

The ratio of mean rGC in the resected area to that of the whole brain was significantly lower in mTLE patients than in NE patients. Mean rGC was significantly lower than that of the contralateral counterpart of the resected area in mTLE patients, although it was not significantly different in NE patients. Low rGC was more frequently observed in the resected area in mTLE patients than NE patients, and high rGC more frequently observed in NE than mTLE. Multivariate analysis showed that the etiology of hippocampal sclerosis, the ratio of mean rGC in the resected area to that in the whole brain, and the ratio of the number of low- and high-rGC voxels relative to the whole brain were significant factors to distinguish mTLE from NE.

CONCLUSIONS

The authors revealed a distinct brain network structure between mTLE and NE based on rGC analysis with resting-state functional MRI. The authors’ unique functional connectivity analysis may be helpful for providing landmarks for lateralization or epileptogenic zones in mTLE and NE.