bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The 13th ICPS Post-Conference Tour to the greatest botanical gardens of Hyogo Pref., Japan
Authors: Kurosawa Emmi
Published: November 2023

The 13th ICPS Post-Conference Tour visited the Tegarayama Conservatory Botanical Gardens and the Hyogo Prefectural Flower Center, Japan.
ICPS Conference 2023 – Himeji, Japan
Authors: Kondo Koji
Published: November 2023

Summary of the 13th ICPS World Conference held 26-28 May 2023 in Himeji, Japan.
Nuevas perspectivas en la historiografía del cine argentino: una mirada sobre las experiencias audiovisuales regionales. Reseña del libro Cines regionales en cruce
Authors: Solá Paola
Published: November 2023

La historiografía argentina en materia audiovisual ha sostenido una mirada centralista desde sus comienzos, enfoque que privilegió las realizaciones cinematográficas producidas en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA) y construyó desde allí las categorías a partir de las cuales se elaborarían las primeras historias del cine (Di Núbila, 1960; Mahieu, 1966), así como las escrituras locales de las generaciones posteriores. Según esta perspectiva, el país por fuera del AMBA parece ser principalmente un escenario utilizado para la filmación de películas originadas en la capital y la exploración de distintas experiencias cinematográficas se ve restringida a menciones consideradas atípicas. Sin embargo, en las últimas décadas hemos presenciado un marcado desarrollo en la producción cinematográfica en las regiones, una expansión que ha llevado a reconsiderar esta manera de aproximarse al tema.
Resonancias. Reseña del libro Video boliviano de los ‘80: experiencias y memorias de una década pendiente en la ciudad de La Paz
Authors: Ilardo Corina
Published: November 2023

En este libro, surgido de la investigación postdoctoral de María Aimaretti, se aborda el desarrollo de la escena audiovisual, en particular, la realización de producciones en formato de videos, durante la década de los años ochenta en la ciudad de La Paz, Bolivia.  La autora se deja interpelar por las imágenes y los sonidos de esa escena, se aproxima a las memorias de los procesos sociales de los cuales emergieron y a sus hacedorxs, y nos invita a afinar nuestros sentidos para resonar con sus efectos.
Memorias de la postdictadura: algunos registros audiovisuales oficiales, amenazados y preservados
Authors: De la Puente Maximiliano Ignacio , Scheinig Matías
Published: November 2023

Diferentes son las enunciaciones y convocatorias recientes a pensar y dar cuenta de los cuarenta años de democracia ininterrumpida. Es lógico por el carácter traumático que tuvo en Argentina la dictadura cívico-militar y su saldo de treinta mil personas detenidas desaparecidas. La Argentina postdictatorial y democrática ha podido construir un entramado de discursos sociales con una fuerte interpelación a dinámicas de memorias. El cine ha hecho una contribución sustantiva en estos procesos. Sostenemos aquí la importancia del cine y el video en relación a la historia como vía para abordar los testimonios sobre los crímenes de la dictadura y a los procedimientos de memorias durante estos cuarenta años de democracia. En el presente trabajo desarrollaremos el análisis de tres audiovisuales –la ficción La historia oficial; el documental Juan, como si nada hubiera sucedido; y los registros de ATC del Juicio a las Juntas y sus derivaciones– de la etapa democrática, como un gran arco de cuarenta años, donde la evocación a la transición postdictatorial provoca algunos sentidos que merecen seguir siendo pensados desde tres ejes: la representación, el documento y la acción política.
Mirar el pasado para entender el presente: abordaje subjetivo de un proceso democrático en Crónica de un sueño (Viñoles y Tononi, 2005)
Authors: Cassariego Francesca
Published: November 2023

En este artículo se propone una mirada al cine sobre el pasado reciente en Uruguay a través de un análisis de caso de la película Crónica de un sueño de Mariana Viñoles y Stefano Tononi (2005), con la intención de poner en evidencia la construcción narrativa que se hace sobre el pasado reciente –período marcado por el terrorismo de Estado (1968-1985)–. El proceso transicional llevado a cabo en Uruguay produjo muchos años de silenciamiento social. La generación de posdictadura está constituída por aquellas personas que nacieron durante el terrorismo de Estado y que heredaron las marcas del pasado reciente y el peso de la impunidad. Este hecho generó un quiebre en la transmisión de la memoria y una falta de escucha social a las particularidades de esta experiencia.
Mariana Viñoles, codirectora de Crónica de un sueño, pertenece a este grupo de personas que vivieron su infancia en dictadura y su adolescencia marcada por la impunidad respecto a los delitos de lesa humanidad. Esta investigación es realizada, además, desde la perspectiva de una persona que fue víctima directa del terrorismo de Estado durante su infancia y que recién después de más de cuarenta años se comienza a preguntar por qué tanto silencio y qué han realizado a nivel cinematográfico las mujeres de esta generación.
Crónicas de un vaciamiento
Authors: Calvo Caleb
Published: November 2023

Título: Memoria del saqueo

Año: 2004

Duración: 1:54:14

Dirección: Fernando E. Solanas

Guión: Fernando E. Solanas

Producción: Fernando Solanas, Pierre-Alain Meier y Alain Rozanès

Edición: Fernando Solanas, Juan Carlos Macías y Sebastián Mignogna

Música: Gerardo Gandini
Environmental Literacy Levels and Environmental Pollution among Senior High School Students
Authors: Mahinay Hazel Ann C. , Marapao Mary Shenny A. , Jempero Jos hua B. , Allawan Jovany Gleen L.
Published: November 2023

Environmental literacy plays a crucial role in shaping the attitudes, knowledge, and behaviors of individuals towards environmental issues, including pollution. This study aims to assess the environmental literacy levels among students of UMPC Senior High School (SHS) and examine its relationship with their awareness and understanding of environmental pollution. The research employs a quantitative approach, utilizing a survey questionnaire administered to a representative sample of UMPC SHS students. The questionnaire assesses various dimensions of environmental literacy, including knowledge of ecological concepts, understanding of environmental challenges, and the willingness to take environmentally responsible actions. Additionally, it explores students' perception of environmental pollution, its causes, and potential mitigation strategies. This study highlights the importance of enhancing environmental literacy levels among UMPC SHS students to promote sustainable practices and address environmental challenges, particularly pollution. The findings can guide educational institutions in designing effective environmental education programs that foster knowledge, attitudes, and behaviors conducive to environmental stewardship. Additionally, the results can inform policymakers and curriculum developers in integrating comprehensive environmental education into the formal education system to empower the youth in tackling environmental issues
The Influence of Pre-Flight Service Quality, in-Flight Service Quality, Post-Flight Service Quality, Passenger Satisfaction, and Repeat Purchase
Authors: Rebollo Hazel Princess M. , Pacana Nelia R.
Published: November 2023

This study examined the effects of passenger satisfaction, pre-flight, in-flight, and post-flight service quality on the intention of returning to Davao International Airport. A non-probability purposive sampling technique and online survey questionnaires were utilized to gather data for the study, which employed a quantitative research methodology. There were 391 respondents in the sample; most were female and between the ages of 28 and 37. A correlation matrix and linear regression were used to evaluate the data. The study's results demonstrated that the quality of the pre-and-in-flight services significantly predicted the intention to make repeat purchases. However, the service quality and passenger satisfaction of post-flight services were found to have no significant impact on the intent to make repeat purchases.
Het verslechteringsverbod in de Natuurherstelverordening
Authors: de Leeuw B.J. , Backes Ch.W.
Published: November 2023

Het verslechteringsverbod in de Natuurherstelverordening. Een noodzakelijke en proportionele aanvulling van de Habitatrichtlijn of een draak met desastreuze gevolgen voor de maatschappij?

Op 22 juni 2022 heeft de Europese Commissie een voorstel gedaan voor een verordening betreffende natuurherstel met als doel om gedegradeerde ecosystemen in de gehele Europese Unie tegen 2050 in een goede staat te brengen. Lidstaten dienen op grond van het voorstel een nationaal herstelplan op te stellen om verschillende ecosysteemspecifieke streefdoelen te halen en verplichtingen na te komen. Omstreden is vooral het verslechteringsverbod dat zal gelden in gebieden waar herstelmaatregelen worden genomen en in gebieden waar bepaalde habitattypen thans voorkomen. Het Europees Parlement en de Europese (Milieu)Raad hebben beide een standpunt ingenomen waarbij ook de bepalingen over het verslechteringsverbod zijn geamendeerd. De voorgestelde tekstversies van het verslechteringsverbod gaan alle gepaard met bepaalde nadelen. Daarom dragen wij in dit artikel een alternatief tekstvoorstel aan dat het verslechteringsverbod relateert aan het gunstige referentiegebied en daarmee de effectiviteit van de verordening voldoende verzekert, duidelijk is en geen onnodig verstrekkende consequenties heeft.

Voorstel voor een verordening van het Europees Parlement en de Raad betreffende natuurherstel, COM(2022)304 final.
Mediating Role of Organizational Justice between Talent Management and Employees’ Retention
Authors: Ali Gohar Dr. Raheel , Inam Khan Muhammad , Ammar Saeed Muhammad
Published: November 2023

The primary objective of this study was to conduct an empirical examination of the mediating function of organizational justice in the relationship between several aspects of talent management and employees’ retention. The study employed a quantitative approach by utilizing a survey methodology to collect data from doctors working in Government hospitals, with the aim of testing the study hypothesis. The survey consisted of 265 questionnaires that were sent both online and by direct contact with the investigation respondents, who were doctors. The present study utilized structural equation modeling to investigate the impact of succession planning and talent development on employees’ retention. Our study also provides empirical evidence of the partial mediation between succession planning and employees' retention, as well as between talent development and employees' retention, through the mediator organizational justice. The existing learning structured the critical elements that keep the association alive as mediating variable. The examination of talent management and justice serves as a viable approach to effectively address the motivating behaviors exhibited by doctors in the region of Khyber Pakhtunkhwa. Furthermore, this study has the potential to provide valuable insights for the health sector in other developing nations.
The Impact of Motivational Techniques on the Academic Performance of Students at Secondary School Level
Authors: Gul Shaiza , Ali Saima
Published: November 2023

The main objectives of this study were to investigate the impact of teacher support (motivational techniques) on students’ academic performance. The population of the study comprised 697 SST teachers and 8822 students of the 10th class of 85 public sectors, girls ‘secondary higher. Secondary schools of District Peshawar. The sample size comprised 248 SST teachers and 377 students of the 10th class. The sample was selected through a simple random sampling technique and was rationalized by using the Krejcie and Morgan sample size table. Data was collected from the respondents through self-constructed, 5- 5-point Likert scale Questionnaires consisting of 50 items each. Questionnaires were validated by experts, and their reliability was tested through the Cronbach alpha test. The study was descriptive in nature. This study used regression analysis (OLS technique to analyze the data. This study concluded that motivational techniques used by teachers have improved the academic performance of students. Based on the findings of the study, it was recommended that teachers and caregivers should make efforts to inculcate the value and knowledge of teacher-student interactions in order to improve students’ academic performance. Seminars and workshops should be held to educate both teachers and students on healthy teacher-student relationships.
EFEITOS CRÔNICOS À SAÚDE DE PESSOAS EXPOSTAS A AGROTÓXICOS
Authors: Castro Pedro Junio Cardoso , Romano Luana Cavalcanti , Galhardi Phelippe Alberto , Castro Maria Eduarda Pereira , Moreira Igor Bitencourt Lima , Dos Santos Maria Luiza Martins Oliveira , Bertoloni Vitória Faria , Bento Geordana Martins , Moraes Maria Eduarda Silva Franco
Published: November 2023

Grande parte de todo alimento consumido no mundo é produzido no campo e através de vários processos e com muito tempo chegam à mesa do consumidor final. Para a produção desses alimentos, muitas vezes são necessários a aplicação de produtos denominados agrotóxicos para que se obtenha um produto final de qualidade. Esses produtos químicos podem trazer prejuízos à saúde dos trabalhadores que possuem contato direto e indireto, causando-lhe doenças como câncer. O objetivo deste presente trabalho foi analisar os prejuízos causados à saúde de pessoas expostas a agrotóxicos. Para a realização do estudo foi feita a identificação do tema e hipótese de pesquisa; seleção dos descritores, pesquisa nas plataformas, identificação dos artigos, aplicação dos critérios de exclusão e elegibilidade, seleção dos artigos pertinentes e convenientes, análise e interpretação da literatura selecionada, discussão entre participantes e elaboração do trabalho. Os descritores utilizados para a pesquisa dos artigos foram “Agrotóxicos” associado a “Saúde” em Português entre 2016 a 2023.Os principais resultados obtidos são problemas relacionados a câncer, problemas no sistema respiratório e problemas congênitos.
DE VOLTA PARA CASA: NARRATIVAS DE RECUPERADOS E SEQUELAS DA COVID-19
Authors: Mometti-Braz Daniele , Onocko-Campos Rosana Teresa
Published: November 2023

Este estudo foi realizado com brasileiros, se utilizando das narrativas para dar visibilidade às experiencias dos participantes, e tem por objetivo compartilhar da compreensão da experiência da enfermidade Covid-19, assim como de algumas possíveis sequelas funcionais e dos transtornos mentais do pós-Covid-19. Neste trabalho, procurou-se analisar duas narrativas de recuperados da doença que vivenciaram o tratamento no âmbito hospitalar, passando pela internação e intubação. Como instrumento de coleta de dados utilizou-se a entrevista aberta. Já a abordagem teórico metodológica para análise foi a da construção narrativa-hermenêutica. Dentre as sequelas funcionais, identificou-se, por exemplo, estenose traqueal, lesões pulmonares e neuropatia na perna. Já em relação ao transtorno mental, identificou-se temporariamente medo, depressão e angústia. No enfrentamento, se tornaram fatores preponderantes o escudo da fé e o sentido da experiência em se tornar um testemunho encorajador de superação e esperança para os demais, assim como para o respeito dos cuidados preventivos para não contaminação.
Model Discovery Learning dengan Pendekatan Saintifik untuk meningkatkan keaktifan siswa Madrasah Aliyah dalam pembelajaran Matematika
Authors: Maharani Febrita Syafitri
Published: November 2023

One of the factors that cause student learning outcomes to be low in mathematics is the need for more student activeness in learning. The Discovery Learning Model aims to train critical, scientific, and analytical thinking skills. Thus, students are expected to be able to find their mathematical structures. This article aims to improve the activeness of class X MAN 4 Kota Pekanbaru students through a Discovery Learning Model with a Scientific Approach. The method used is action research on students in classes with 70 samples. The research was conducted over two cycles, each comprising four stages of activities. Data were collected through observation, documentation, and interviews and then analyzed using qualitative descriptive analysis techniques. The results showed that this model could improve the student’s learning activeness. Several recommendations can be made to improve student activeness, including explaining the learning objectives, creating discussion groups, and giving rewards to students. However, for more optimal results, it is important to increase the provision of exercises to the students.
ESTUDIOS DE CIENCIA E INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO
Authors: Sánchez Matos Yenis
Published: November 2023

ESTUDIOS DE CIENCIA E INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO" es una obra que llega en un momento crucial. En sus páginas, los autores exploran las dinámicas, retos y oportunidades que se presentan en la intersección de la ciencia, la innovación y la educación superior. A través de estudios meticulosos, reflexiones profundas y análisis agudos, este libro ilumina las vías por las cuales la academia puede ser un motor más potente y efectivo para el desarrollo sostenible.
Perawatan Luka Modern pada Pasien Ulkus Diabetikum: Sebuah Studi Kasus Intervensi Keperawatan
Authors: Putri Riza Nuraeni , Hidayat Nur , Supriadi Dedi , Setiawan Henri
Published: November 2023

Tujuan: Studi kasus ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Perawatan Luka Modern pada pasien ulkus diabetikum dengan pendekatan asuhan keperawatan secara komprehensif.
Metode: Metode yang dilakukan dalam studi kasus ini yaitu deskriptif kualitatif dengan pendekatan asuhan keperawatan secara komprehensif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 1 orang pasien dengan masalah gangguan integritas kulit pada penderita ulkus diabetikum. Pasien merupakan Tn.J, jenis kelamin laki-laki, umur 67 tahun, lama menderita DM 25 tahun. Jenis intervensi dilakukan dengan memberikan perawatan luka Modern terhadap luka ulkus diabetikum dengan menggunakan salep Metcovazin setiap pagi pada pukul 08.00-09.00 WIB selama 14 hari dimulai dari tanggal 30 Mei hingga 12 Juni 2023 secara berturut-turut di Dusun Sukamaju Kecamatan Mangunjaya Kabupaten Pangandaran. Pengumpulan data dilakukan melalui 3 tahap yaitu observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Luka ulkus diabetikum ini diukur dengan menggunakan (BWAT) Bates-Jansen Wound Assesment Tool.
Hasil: Masalah keperawatan yang muncul berupa gangguan integritas kulit berhubungan dengan ulkus didukung oleh data objektif berdasarkan buku SDKI (2017) yaitu kerusakan jaringan dan lapisan kulit. Hasil dari intervensi yang dilakukan oleh peneliti terdapat penurunan Gangguan Integritas Kulit setelah diberikan intervensi perawatan luka modern selama 2 minggu dari tanggal 30 Mei hingga 12 Juni 2023 dengan adanya granulasi pada luka dan warna luka semakin memerah.
Kesimpulan: Intervensi Perawatan Luka Modern Wound Dressing efektif dalam mengatasi Gangguan Integritas Kulit pada pasien Ulkus Diabetikum dibuktikan dengan adanya granulasi pada kaki pasien secara objektif. Selain itu, peneliti tidak menemukan kesenjangan antara fakta dan teori yang sehingga penelitian ini tidak bertentangan dengan penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti sebelumnya.
Penerapan Foot Massage Terhadap Status Hemodinamik Pasien Terpasang Ventilator Di Ruang ICU RSUD Pandan Arang Boyolali
Authors: Setyowati Wanda Heny , Husain Fida , Widodo Panggah
Published: November 2023

Tujuan: Tujuan dari penerapan hasil implementasi pemberian pengaruh Foot Maasage untuk Status Hemodinamik pasien yang terpasang ventilator di ruang ICU.
Metode: Metode penerapan ini mengggunakan metode deskriptif studi kasus. Populasi penelitian ini adalah pada pasien yang terpasang ventilator di ruang ICU RSUD Pandan Arang Boyolali sejumlah 2 pasien. Teknik pengambilan sampel dengan teknik Non-probability Sampling dengan pendekatan Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data dengan data primer dengan observasi langsung terhadap pasien dan data sekunder. Instrument penerapan lembar monitoring status hemodinamik. Penerapan dilakukan tanggal 22 Mei-3 Juni 2023. Dilakukan selama 3 hari berturut-turut dengan durasi setiap harinya 30 menit.
Hasil: Hasil penerapan menunjukkan adanya perubahan setelah pemberian terapi foot massage terhadap status hemodinamik pada pasien terpasang ventilator di ruang ICU
Kesimpulan: Penerapan terapi foot massage mengalami perubahan terhadap status hemodinamik pada pasien terpasang ventilator di ruang ICU, yakni dengan hasil terjadi perubahan penurunan pada Tekanan Darah sistol dan diastole, terjadi penurunan pada MAP sesuai rata-rata tekanan darah, terjadi penuruan nadi, terjadi penurunan respirasi, dan adanya kenaikan SpO2.
Penerapan Massage Effleurage Menggunakan Minyak Zaitun dan Minyak Almond untuk Menurunkan Resiko Dekubitus di ICU RSUD Karanganyar
Authors: Arta Kurnia Suci , Listyorini Dewi , Hermawati Hermawati
Published: November 2023

Tujuan: Mengetahui hasil penerapan massage effleurage menggunakan minyak zaitun dan minyak almond untuk menurunkan resiko dekubitus.
Metode: Penerapan ini menggunakan deskriptif studi kasus dengan menggambarkan bagaimana penerapan massage effleurage menggunakan minyak zaitun dan minyak almond untuk menurunkan resiko dekubitus. Penerapan ini dilakukan selama 3 hari dengan durasi 3-4 menit sebanyak 2 kali (pagi dan sore) setelah mandi kepada 2 responden. Alat ukur yang digunakan yaitu Skala Braden.
Hasil: Hasil penerapan ini menunjukkan bahwa kedua responden mengalami penurunan terjadinya resiko dekubitus dari resiko sangat tinggi menjadi resiko tinggi dan resiko sedang.
Kesimpulan: Terdapat penurunan resiko terjadinya dekubitus setelah dilakukan penerapan massage effleurage menggunakan minyak zaitun dan minyak almond di ICU RSUD Karanganyar.
Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Metode Pembelajaran Contexstual And Learning
Authors: Ningari Wahyu Fitri
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara penerapan metode Contexstual And Learning, untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan tentang pahlawanku. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Gurah Kediri, dengan subjek penelitian siswa kelas VIII yang berjumlah 30 orang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan menggunakan model Kemmis dan McTaggart, dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, implementasi tindakan, pengamatan, dan refleksi tindakan. Proses pengumpulan data melalui tes penguasaan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa khususnya materi memahami makna dan keterkaitan simbol-simbol sila pancasila dalam memahami pancasila secara utuh, dan nontes berupa hasil observasi pelaksanaan metode pembelajaran melalui metode Contexstual And Learning dengan menggunakan lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, wawancara, catatan lapangan, dan hasil dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan tentang memahami makna dan keterkaitan simbol-simbol sila pancasila dalam memahami pancasila secara utuh. Hal ini dibuktikan dengan nilai hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa tentang pahlawanku pada siklus I yaitu 50% siswa yang tuntas dengan rata-rata kelas 69, meningkat pada siklus II mencapai 80% siswa yang tuntas, dengan rata-rata kelas 77. Aktivitas guru dan siswa sesuai langkah-langkah metode ini mencapai 100% pada akhir siklus II.
Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Di Sekolah
Authors: Rifki Ahmad Wildan
Published: November 2023

Bagi guru bidang studi pendidikan kewarganegaraan membentuk karakter disiplin siswa merupakan tugas utama di sekolah. Hal ini dikarenakan guru pendidikan kewarganegaraan atau disebut sebagai role model bagi diri siswa dalam berdisiplin waktu, displin berpakaian dan berperilaku disiplin lainnya. Pengetahuan Kewarganegaraan menyangkut kemampuan akademik keilmuan yang dikembangkan menjadi tiga aspek yaitu : politik, hukum, dan moral. Dari ketiga aspek tersebut diharapkan dapat membentuk pengetahuan siswa yang memiliki karakter disiplin di sekolah, seperti aspek hukum sebagai implementasi dari peraturan atau tata tertib sekolah. Keterampilan kewarganegaraan merupakan kompetensi yang dikembangkan dari pengetahuan kewarganegaraan, yang dimaksudkan agar pengetahuan yang diperoleh menjadi sesuatu yang bermakna dalam menghadapi kendala-kendala sebagai siswa yang memiliki karakter disiplin di sekolah. Karakter kewarganegaraan kompetensi ini adalah bagian yang paling substantif dan esensial dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dan dipandang sebagai muara dari pengembangan kedua kompetensi sebelumnya.
Pancasila sebagai Ideologi dan Karakteristik Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia
Authors: Haq Roisul
Published: November 2023

Peran Pendidikan Kewarganegaraan di era globalisasi sangat diperlukan mengingat posisinya yang sangat strategis khususnya untuk pembentukan bangsa dan pembangunan karakter. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Pancasila pada posisi sebagai ideologi yang memberi ciri pada pendidikan Kewarganegaraan. Pancasila dijadikan sumber dan dasar dalam mendidik warga Indonesia. Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia tidak terlepas dari nilai-nilai Pancasila. Penelitian ini merupakan studi literatur dengan mengkaji berbagai jurnal dan buku-buku yang berkaitan dengan pendidikan kewarganegaraan sebagai sumber referensi. Teknik pengumpulan data melalui pembacaan pada sumber kepustakaan primer dan sumber kepustakaan sekunder. Teknik analisis data dilakukan dengan memberi penafsiran pada data yang telah dibaca dan disesuaikan dengan situasi zaman. Hasil penelitian menemukan bahwa Pancasila merupakan ideologi dan ciri khas pendidikan kewarganegaraan di Indonesia. Hasilnya membuktikan bahwa Civic Pendidikan harus sesuai dengan nilai-nilai pancasila dalam semua aspek pembelajaran kewarganegaraan. Oleh karena itu Pancasila merupakan ciri Negara Indonesia sebagai sistem filosofis yang menjiwai seluruh konsep Kewarganegaraan ajaran dan harus diterapkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
Authors: Indriani Via Lutfi
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya untuk mengimplementasikan pembelajaran dengan pendekatan inkuiri. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK adalah penelitian reflektif yang dilaksanakan secara siklus (berdaur) oleh pendidik di dalam kelas. Proses PTK dimulai dari tahapan perencanaan tindakan, pe-laksanaan tindakan, pengamatan, refleksi untuk memecahkan masalah dan mencobakan hal-hal baru demi peningkatan kualitas pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, motivasi belajar peserta didik mengalami peningkatan dari 72% pada siklus I menjadi 82% pada siklus II, hasil belajar kognitif peserta didik mengalami peningkatan dari 79,41% pada siklus I menjadi 88,24% pada siklus II, hasil belajar psikomotor peserta didik mengalami peningkatan dari 78% pada siklus I menjadi 91% pada siklus II, hasil belajar afektif  peserta didik mengalami peningkayan dari 84% pada siklus I menjadi 90% pada siklus II. Berdasarkan data hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Inkuiri dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik.
Pengintegrasian Nilai-Nilai Kearifan Lokal Ritus Pati Ea Suku Mau Pada Pembelajaran PKn SMP Di Kabupaten Sikka
Authors: Wahab Mohamad Iksan , Kasondri Yoseph Oktavianus , Avila Theresia , Nuwa Gisela
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami pengintegrasian nilai-nilai kearifan lokal adat pati ea suku mau pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Selain itu juga untuk mengetahui proses pelaksanaan upacara adat pati ea pada suku Mau Tana Ai. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tipe penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan: pertama, proses Upacara Adat Pati Ea Masyarakat Etnis Tana Ai yaitu, Teme naha ka’ur/teme pelang, leron pati, ekak/piong. Kedua, Nilai-nilai kearifan lokal dalam adat pati ea masyarakat Mau Tana Ai yakni, nilai religius, nilai budaya, nilai kebersamaan, nilai multikultural, nilai persaudaraan. Ketiga, upacara adat patia ea dan pengintegrasian dengan pendidikan pancasila yaitu, nilai religius dalam hubungan dengan sila pertama Pancasila, semangat kebersamaan dan persaudaraan, dan pendidikan multikultural.
Kajian Literatur Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik pada Siswa Sekolah Dasar Xaverius Surabaya
Authors: Meko Emanuel Lambertus , Bahtiar Reza Syehma
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebiasaan menulis buku harian terhadap kecerdasan linguistik pada siswa kelas III SDK Xaverius Surabaya. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas III SDK Xaverius Surabaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik angket, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi sederhana yang dimulai dengan uji prasyarat analisis, yaitu uji normalitas dan uji linieritas. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh persamaan regresi sederhana, yaitu Y = 0.05 + 1,05X, artinya kebiasaan menulis buku harian berpengaruh positif terhadap kecerdasan linguistik apabila semua unsur mendukung. Hal ini terbukti dari hasil koefisien arah regresi kebisaan menulis buku harian adalah sebesar 0,093 atau positif. Dan dengan uji keberartian koefisien arah regresi sederhana, dengan taraf signifikansi 5% diperoleh T hitung < T tabel, yaitu 0, 474 < 2, 048. Hal ini berarti kebiasaan menulis buku harian tidak berpengaruh terhadap kecerdasan linguistik siswa. Data dari hasil analisis diperoleh nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,008 yang menunjukkan kebiasaan menulis buku harian berpengaruh positif terhadap kecerdasan linguistik sebesar 0,8%, sedangkan 99,2% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.
Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas X Melalui Pendekatan Keteladanan Guru
Authors: Lany Henderika , Kpalet Petrus , Nuwa Gisela
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa Kelas X di Sekolah Menengah Atas St. Maria Rubit dan untuk mengetahui upaya/bentuk keteladanan guru terhadap kedisiplinan siswa kelas X di Sekolah Menengah Atas St. Maria Rubit. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Penelitian desktiptif kualitatif merupakan penelitian yang termasuk jenis penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini adalah guru Pendidikan Kewarganegaraan sudah baik, tapi karena masih ada beberapa anak yang melanggar peraturan  di sekolah sehingga, guru harus memaksimalkan peran dan fungsinya sebagai guru Pendidikan Kewarganegaraan yang memegang peran penting. Untuk itu kiranya kerja sama antar orang tua dan lingkungan sekolah terlebih penting oleh guru Pendidikan Kewarganegaraan karena dalam meningkatkan kedisiplinan siswa bukan cuman pada guru saja tetapi oleh guru- guru, keluarga dan lingkungan sekolah. Untuk itu; disarankan agar guru Pendidikan Kewarganegaraan yang ada di Sekolah Menengah Atas St. Maria Rubit harus berupaya melaksanakan peran dan fungsinya secara maksimal dalam meningkatkan kedisplinan siswa di sekolah. Ada keharusan untuk senantiasa memberi motivasi, arahan, bimbingan, dan pembiasaan.
Pembelajaran Kimia dengan Contextual Teaching and Learning Approach untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik
Authors: Rismawati Yeni
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik di Sekolah Menengah Pertama melalui  penerapan  pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua  siklus.  Setiap  siklusnya  terdapat  empat  tahapan  yang  terdiri  dari  perencanaan  tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik  pengumpulan  data  melalui  observasi,  wawancara,  kajian  dokumen,  angket,  dan tes. Teknik analisis menggunakan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil  penelitian  dapat  ditemukan bahwa  pembelajaran kimia dengan pendekatan CTL bisa meningkatkan prestasi belajar peserta didik dengan adanya kualitas soal pada Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Hal ini dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar peserta didik pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan. Pada siklus I, ketercapaian aktivitas belajar peserta didik sebesar 52% dan pada siklus II meningkat menjadi 80%. Peningkatan prestasi belajar untuk aspek pengetahuan pada siklus I diperoleh ketuntasan belajar sebesar 56% dan pada siklus II meningkat menjadi 84%, untuk aspek sikap dengan kategori sangat baik sebesar 72% pada siklus I meningkat menjadi 92% pada siklus II.
Analisis Deskriptif Hasil Belajar Peserta Didik pada PJOK dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
Authors: Ardyanto Rendi
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara deskriptif hasil belajar peserta didik pada PJOK dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan metode penelitian kepustakaan dengan menganalisis secara deskriptif hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Teknik pengumpulan data diupayakan dengan mencari dan mengumpulkan  referensi dan sumber jurnal lainnya. Teknik analisis data dilakukan dengan memberi deskripsi kritis. Hasil penelitian menemukan bahwa pertama, analisis deskroptif pada interaksi antara model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan motivasi belajar peserta didik terhadap hasil belajar PJOK peserta didik menunjukkan bahwa interaksi antara model pembelajaran dengan motivasi belajar terhadap hasil belajar PJOK. Hal ini menunjukkan bahwa adanya hubungan saling ketergantungan antara model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar PJOK. Kedua, pembelajaran kooperatif tipe jigsaw proses interaksi antara peserta didik satu dengan peserta didik lainnya menjadi lebih optimal. Peserta didik saling bertukar informasi pengetahuan yang mereka miliki yang kemudian dikembangkan lagi melalui belajar kelompok yang dapat meningkatkan kemampuan dan keterampilan peserta didik.
Pendidikan Nilai Kemandirian Peserta Didik dengan Blended Learning di Sekolah Menengah Kejuruan Budi Utomo Kertosono
Authors: Janah Difi Ratih Kusumaning
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perwujudan  nilai kemandirian pada peserta didik dengan pembelajaran campuran (blended learning). Metode penelitian menggunakan deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi data, display data, dan verifikasi/penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menemukan, pertama, perencanaan pendidikan karakter mandiri melalui blended learning di Sekolah Menengah Kejuruan Kertosono telah disiapkan dalam silabus dan RPP yang telah dimodifikasi. Kedua, proses pelaksanaan pendidikan karakter mandiri melalui blended learning di Sekolah Menengah Kejuruan Kertosono yaitu proses pelaksanaan pembelajaran telah menggunakan metode, media pembelajaran dan sumber belajar yang beragam, mengintegrasikan karakter mandiri dalam pembelajaran, evaluasi pendidikan karakter mandiri melalui raport evaluasi. Ketiga, hasil pendidikan karakter mandiri melalui blended learning di Sekolah Menengah Kejuruan Kertosono yaitu terjadi perubahan kemandirian belajar dan kemandirian dalam perilaku sehari-hari yaitu peserta didik sudah menunjukkan tidak bergantung terhadap orang lain, memiliki kepercayaan diri, berperilaku disiplin, memiliki rasa tanggung jawab, berperilaku berdasarkan inisiatif sendiri, dan dapat melakukan kontrol diri.
Peranan Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Dalam Menumbuhkan Jiwa Nasionalisme
Authors: Wardhana Adhitya Loka Yudha
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam menumbuhkan jiwa nasionalisme pada siswa di SMPN 4 Nguling Kabupaten Pasuruan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu human instrument yakni menggunakan peneliti sendiri sebagai alat penelitian. Data dan sumber data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisa data pada penelitian ini, dilakukan pada saat pengumpulan data berlangsung, serta setelah selesai pengumpulan data dalam waktu tertentu. Sedangkan untuk teknik keabsahan data sendiri menggunakan credibility, dependability, confirmability, transferability. Hasil dari penelitian yang dilakukan di SMPN 4 Nguling mendapatkan temuan bahwa mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan telah memiliki peranan dalam menumbuhkan jiwa nasionalisme di SMPN 4 Nguling. Strategi dalam menyikapi nasionalisme dalam jiwa siswa seperti melakukan upacara bendera rutin setiap hari senin, memperingati hari besar nasional dan memasang atribut nasional di kelas-kelas.
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Katolik Marsudisiwi Malang
Authors: Bano Apriana
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry terhadap Hasil Belajar Siswa pada di SMP Katolik Marsudisiwi Malang. Dalam penelitian ini mengungkapkan bahwa adanya  Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry  terhadap Hasil Belajar Siswa yang sangat erat kaitannya. Dalam Subyek penelitian ini yang di ambil adalah siswa-siswi kelas VIII - A dan Kelas VIII-B ,SMPK Marsudisiwi Malang dengan subyek penelitian sebanyak 31 Siswa,di mulai dari tanggal 10-19 Agustus 2020. Jenis Penelitian ini adalah Deskriptif Statistik Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Tes pada Hasil belajar siswa.Untuk menguji data peneliti menggunakan Uji T dan Uji F , dari pengujian yang sudah dilakukan pada uji T diketahui nilai Sig.( 2-tailed) sebesar 0,000 <  dari 0,05 artinya terdapat perbedaan signifikan dari hasil belajar yang diperoleh siswa.Sedangkan pada uji F diketahui nilai Sig. sebesar 0,542 > dari 0,05 artinya terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry terhadap Hasil Belajar Siswa  Kelas VIII SMPK Marsudisiwi Malang Tahun Pelajaran 2020/ 2021.
Mengantisipasi Fenomena Hoaks bagi Pendidik dengan Mengembangkan Rasionalisme Kritis
Authors: Rustiani Rustiani
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguraikan secara deskriptif dalam mengantisipasi fenomena hoaks bagi pendidik. Upaya mengantisipasi tersebut didasarkan pada rasionalisme kritis sebagai sudut pandang yang diambil dari teori falsifikasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian kepustakaan. Penelitian ini berdasarkan kajian literatur terdahulu serta berupaya mengkaji mengenai analisis pemikiran Karl Popper terutama tentang teori falsifikasi. Hasil penelitian menemukan bahwa dapat dideteksi bahwa pendidik merupakan bagian dari kalangan masyarakat yang juga rentan terhadap berita hoaks bahkan tanpa disadari mereka juga dapat turut serta menjadi penyebar hoaks. Selain itu, tidak semua pendidik mampu memfilter informasi yang dengan rasionalisme kritis agar mereka dapat memilih informasi-informasi tertentu yang sesuai kebutuhan. Kemampuan rasionalisme kritis benar-benar dilatih dengan mengkaji secara detail informasi yang datang kepada mereka. Kesulitan dalam menentukan apakah suatu berita tersebut asli atau palsu juga dialami oleh pendidik. Hal tersebut terjadi karena pendidik tidak memiliki kepercayaan diri yang kuat bahwa sebenarnya dirinya mampu memilah dan memilih antara berita asli dan berita palsu.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sebagai Dasar Pendidikan Karakter dalam Ruang Pribadi, Sosial dan Lingkungan untuk Kemajuan Bangsa
Authors: Tuasamu Kartika Amelia
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pendidikan Pancasila melalui model pembelajaran Inside Outside Circle. Konteksnya untuk membentuk karakter peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara secara langsung kepada narasumber. Teknik analisis data dilakukan dengan interpretasi melalui pembacaan kritis pada data yang ditemukan melalui proses pembelajaran. Hasil penelitian menemukan bahwa pertama, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan merupakan salah satu mata pelajaran yang memuat prinsip dan nilai karakter bangsa yang bisa dipelajari dan diterapkan dalam kehidupan. Kedua, peran mata pelajaran Pancasila dan Kewarganegaraan merupakan leading sector dari pendidikan karakter sudah jelas harus mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam kegiatan belajar-mengajarnya karena hal tersebut sudah jelas diuraikan dalam tujuan pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan seperti diselesaikan (Darmadi, 2010) yaitu: membina moral yang diharapkan dapat diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari,yaitu perilaku yang memancarkan iman dan takwa terhadap Tuhan dan Maha Esa dalam masyarakat yang terdiri dari berbagai golongan agama, perilaku yang bersifat kemanusiaan yang adil dan beradab, perilaku yang mendukung perserikatanbangsa dalam masyarakat yang beranekaragam.
Program Sekolah Santun: Aktualisasi Nilai-Nilai Pancasila Melalui Pembiasaan Jaga Lisan
Authors: Haerani Dian
Published: November 2023

Generasi milenial adalah generasi yang dihadapkan pada tantangan informasi yang masif. Hilir mudiknya informasi yang sangat deras mengakibatkan semakin banyaknya dampak negatif yang dirasakan, seperti ujaran kebencian, perundungan, berita bohong dan lain sebagainya. Maka adanya tantangan tersebut memerlukan perhatian lebih pada pendidikan karakter. Artikel ini berpandangan bahwa Penguatan Pendidikan Karakter yang berkaitan dengan nilai-nilai Pancasila tidak cukup diberikan dalam bentuk materi pembelajaran. Selain itu, institusi pendidikan seperti sekolah bertanggung jawab penuh dalam memastikan terinternalisasikannya nilai-nilai Pancasila di kalangan sekolah. Alternatif solusinya adalah aktualisasi nilai-nilai Pancasila melalui program Sekolah Santun yang diterapkan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Patokbeusi dengan strategi pembiasaan jaga lisan. Studi ini mengadopsi pendekatan kualitatif-studi kasus, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Sekolah Santun yang diimplementasikan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Negeri 1 Patokbeusi melalui pembiasaan jaga lisan mampu membentuk habituasi yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Pembiasaan jaga lisan ini dilakukan dengan dua pendekatan yaitu intervensi dan habituasi.
Penerapan Model Pembelajaran Peta Pikiran (Mind Mapping) untuk Meningkatkan Pemahaman Konseptual
Authors: Supandi Efvi Liestriyani
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran peta pikiran untuk meningkatkan pemahaman konseptual. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Pamulihan Kabupaten Sumedang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, catatan lapangan, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian yaitu pertama, pelaksanaan penerapan model pembelajaran Mind Mapping dalam pembelajaran PKn telah mampu meningkatkan pemahaman konsep siswa. Dengan mencari, mengembangkan dan mempresentasikan  sendiri materi yang dipelajari, siswa dapat lebih memahami konsep dan dapat mengingat konsep yang telah dipelajari karena Mind Map menggunakan warna dan  gambar sehingga dapat membantu ingatan siswa. Kedua, hambatan penerapan model pembelajaran Mind Mapping adalah kurangnya waktu dalam pelaksanaan, karena aktivitasnya bervariatif serta materi PKn sendiri begitu luas maka membutuhkan waktu banyak. Ketiga, upaya yang dilakukan adalah guru berusaha untuk lebih baik lagi menjalankan perannya sebagai fasilitator dengan lebih mengaktifkan segala potensi yang ada pada diri siswa serta membangun suasana kelas yang menyenangkan dan interaktif.
Penggunaan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik dalam Pembelajaran PPKn
Authors: Yunita Pinta
Published: November 2023

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pembelajaran PPKn dengan menggunakan  mind mapping mampu mengembangkan kreativitas peserta didik. Pembelajaran yang berkualitas sangat bergantung dari motivasi pelajar dan kreativitas pengajar. Namun Guru PPKn di SMP Negeri 2 Cibatu melakukan pembelajaran konvensional. Metode pembelajaran ikut menentukan keberhasilan proses pembelajaran dan kreativitas peserta didik. Kemampuan kreativitas peserta didik muncul dalam pembelajaran dengan metode yang menyenangkan seperti mind mapping. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini berlokasi di SMP Negeri 2 Cibatu. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) perencanaan pembelajaran menggunakan mind mapping dilakukan dengan menyusun RPP, menyiapkan bahan ajar dan mind mapping sebagai media pembelajaran; 2) pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan  mind mapping ini mempermudah pemahaman peserta didik akan materi pembelajaran yang karena materi tersebut telah divisualisasikan; 3) pembelajaran menggunakan mind mapping membuat peserta didik lebih aktif dan termotivasi untuk mengikuti pembelajaran serta berhasil.
Efektivitas Model Think Pairs Share Terhadap Minat dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika di Sekolah Dasar
Authors: Nurzubaydah Nurzubaydah
Published: November 2023

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model think pair share terhadap minat dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IV SD Negeri 2 Badau, Belitung. Penelitian ini adalah penelitian quasi Eksperimental dengan jenis desain penelitian non equivalen control group desain. Penelitian ini menggunakan uji-t (t-test) dengan taraf signifikansi 0,05. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) hasil analisis data dengan uji t terhadap minat dalam pembelajaran matematika diperoleh nilai t = 12,506 dengan nilai signifikansi (2-tailed ) adalah 0,000 yang lebih kecil dari 0,05 maka dapat diambil keputusan Ho ditolak dan Ha diterima artinya model Think Pair Share efektif dalam meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran matematika; (2) berdasarkan analisis data dengan uji t terhadap kemampuan siswa dalam memecahakan masalah matematika diperoleh hasil bahwa nilai t = 8,832 dengan nilai signifikansi (2-tailed) adalah 0,000 lebih kecil dari 0,05 maka dapat diambil keputusan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima artinya model think pair share efektif dalam pemecahan masalah pembelajaran matematika khususnya materi pemecahan.