bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Examining the role of environmental education to the construction of the global good living: contributions of critical environmental educations to objectives’ definition
Authors: Suárez-López Rafael , Eugenio Marcia , Lara Fernando , Molina-Motos David
Published: May 2019

In this paper, it is examined the role that environmental education plays in the development of global good living. Environmental education is introduced, its trajectory and evolution are reviewed in multiple currents, and the predominant one, education for sustainable development, is described, stressing on its implicit conceptions and shortcomings. Then, critical environmental education is presented, which spurns the uniformity of global capitalism and teaches the old and the new roots to our land and to the Earth, and a plural and diverse sense of collective and individual identity. We focus on its proposals in relation to ecologism, criticism, sustainability, interculturality, and participation. Afterwards, we reflect on some specific characteristics that the pedagogical proposal of critical environmental education should have for the construction of global good living. Finally, a good living goal is proposed.
Good living within social and ecological limits: having too much and damaging nature too much are not separate issues
Authors: León Mauricio
Published: May 2019

The objective is to delineate the arguments of a Good Living Limitarianism through the analysis and critique of the doctrine of financial limitarianism —it is not morally permissible to be rich, that is, to have more financial resources than those necessary for a fully flourishing life—. The financial limitarianism’s political equality argument is extended to include the rights of ethnic minorities, and the argument of the social justice is extended to include the reduction of social inequality and the Good Living’s community principle. The argument of ecological sustainability is added based on the Good Living’s principle of sufficiency. It is concluded that a Good Living Limitarianism must simultaneously consider the social limits to wealth formulated by limitarianism and the ecological limits imposed by a full and harmonious life with nature: having or not having too much and damaging or not damaging ecosystems too much are not separate issues.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI PEMISAHAN CAMPURAN DAN ANALISIS DI SMK NEGERI 3 KABUPATEN BANTAENG
Authors: Akhmad Akhmad
Published: May 2019

This research is the development of (research and development), which includes the development of learning tools that is devoted to the development of learners' worksheets (LKPD) for material separation and analysis on Learners class XII SMK Negeri 3 Bantaeng Bantaeng. Development procedures used in this study is a model Thiagarajan consisting of four stages: define, design, develop and disseminate or adapted into a 4-D model is the definition, design, development and deployment. LKPD based environments are developed, validated by experts and practitioners and has undergone minor revisions to obtain decent results used. The results showed that the device STAD cooperative learning are valid, practical and effective. Worksheet learners (LKPD) used met the criteria of validity, namely the category of "very valid". Additional learning tools are validated as supporting data, including books learners (BPD), and the lesson plan (RPP) is in the category "Valid". LKPD used otherwise practical for LKPD implemented entirely in the category and the response of teachers gave a positive response. LKPD said to be effective because it has met the criteria of effectiveness, with the results: (1) The teacher is able to manage the learning process with a very high category; (2) The students become more active in the learning process, it seemed that all the categories on the activity of learners are met; (3) Activities teachers in all categories are met; (4) The test results of all students study had an average score of 81.47 out of 100 with learners who pass the study 22 people or 88%; (5) In general, learners are motivated after attending a lesson in both categories; (6) The students responded positively to LKPD used.
PENGARUH PENGGUNAAN LKPD TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 6 MAROS (STUDI MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM)
Authors: . Amalia , . Hasri , Sulastri Taty
Published: May 2019

ABSTRAKPenelitian ini adalah penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan LKPD terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kelas XI IPA SMA Negeri 6 Maros materi pokok hidrolisis garam. Desain penelitian Pretest Treatment Postest Design. Penentuan sampel dilakukan secara random kelas dan terpilih kelas XI IPA 1 sebagai kelas A dan kelas XI IPA 3 sebagai kelas B. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan uji independent sample T-Test. Hasil analisis deskriptif diperoleh rata-rata nilai keterampilan berpikir kritis dan  hasil belajar belajar kelas A adalah 72,76 dan kelas B adalah 56,90 dengan standar deviasi masing-masing 15,46 dan 18,56. Data rata-rata nilai N-gain indikator keterampilan berpikir kritis pada kelas A sebesar 0,625 berada dalam kategori sedang  dan N-gain hasil belajar sebesar 0,70 berada dalam kategori tinggi. Sedangkan kelas B sebesar 0.454 dan 0,52  berada dalam kategori sedang. Hasil pengujian hipotesis dengan uji-t pada taraf signifikan, α = 0,05 diperoleh nilai thitung3,22> ttabel 2,02 dan signifikansi (0,003 < 0,05), menunjukkan hipotesis diterima. Disimpulkan  bahwa terdapat pengaruh penggunaan LKPD terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kelas XI IPA SMA Negeri 6 Maros materi pokok hidrolisis garam. Kata kunci: LKPD, inkuiri terbimbing, hasil belajar, keterampilan berpikir kritis, hidrolisis garam. ABSTRACTThe research was quasi experiment which aims at examining the influence of utilizing LKPD on critical thinking skills and learning outcomeof student XI IPA at SMAN 6 in Maros on salt hydrolysis subject material. The research design was pretest treatmeant posttest. Samples were selected by employing random sampling and obtained student XI IPA 1 as A class and XI IPA 3 as B class. Data were analyzed by employing descriptive analysis and independent sample t-test. The result of descriptive analysis obtained the mean score of critical thinking skills and learning outcomes of A class was 72,76 and the B class was 56,90 with standard of deviation 15, 46 and 18,56 respectively. The data of the mean score of N-gain of critical thinking skills indictor in A class was 0,625 which was in moderate category  and N-gain of learning outcomes was 0,70 which was in high category; whereas, the B class was 0,454 and 0,52 which was in moderate category. The result of hypothesis test with t-test at the level of significance,  = 0,05 obtained tcount 3,22 >ttable 2,02 and significance (0,003 < 0,05), indicated that the hypothesis was accepted. The conclusion that is influence of utilizing LKPD on critical thinking skills and learning outcomes of student XI IPA ata SMA Negeri in Maros on salt hydrolysis  subject material. Keywords: LKPD, Guided Inquiry, Learning Outcome, Critical Thinking Skills, Salt Hydrolysis.
KORELASI ANTARA MOTIVASI PESERTA DIDIK DENGAN HASIL BELAJAR KIMIA KELAS XI IPA SMA NEGERI SE-KECAMATAN TERNATE UTARA
Authors: Hamid Serna , Wijaya Mohammad , . Ramlawati
Published: May 2019

ABSTRAKPenelitian ini merupakan penelitian survey and ex-post facto yang bertujuan untuk mengetahui korelasi antara motivasi peserta didik dengan hasil belajar kimia kelas XI IPA SMA Negeri Se-Kecamatan Ternate Utara tahun pelajaran 2017/2018. Total populasi penelitian sebanyak 311 peserta didik dengan ukuran sampel sebanyak 175 peserta didik. Teknik penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan propotional cluster random sampling. Pengambilan data penelitian menggunakan instrumen berupa angket terbuka dan tes. Data penelitian dianalisis menggunakan Software SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa korelasi antara motivasi peserta didik dengan hasil belajar kimia sangat kuat dengan niai yag diperoleh adalah 0,88. Untuk uji hipotesis digunakan uji t, data yang diperoleh menunjukan thitung > ttabel yaitu 8,23 > 1,97 maka H0 ditolak dan H1 di terima sehingga dapat disimpulkan terdapat korelasi antara motivasi peserta didik dengan hasil belajar kimia.Kata Kunci: motivasi, hasil belajar.ABSTRACTThe study is a survey and ex-post facto which aims to determine the correlation between the motivation of students with chemistry learning outcomes grade XI IPA of State Senior High Schools in North Ternate District in the academic year 2017/2018. The total population of the study was 311 students with a sample size of 175 students. The sample determination technique is used propotional cluster random sampling. Retrieval of research data using an instrument in the form of an open questionnaire and test, research data were analyzed using SPSS Software. The results showed that the correlation between the motivation of students with chemistry learning outcomes was very strong with the value obtained was 0.88. To test the hypothesis, the t test is used, the data obtained shows tcount > t table that the number is 8.23 > 1.97 then H0 is rejected and H1 is accepted so that it can be concluded that there is a correlation between the motivation of students with chemistry learning outcomes. Keywords: Motivation, Learning Achievement.
ANALISIS RELEVANSI MUATAN KURIKULUM PENDIDIKAN KIMIA DI PERGURUAN TINGGI DENGAN MUATAN KURIKULUM KIMIA BERBASIS K-13 DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Authors: Risal Muhammad , Danial Muhammad , . Ramlawati
Published: May 2019

Telah dilakukan penelitian tentang relevansi muatan profesional kurikulum pendidikan kimia di Jurusan Kimia FMIPA UNM dengan muatan kurikulum kimia berbasis K-13 di SMAN 17 Makassar dan SMAN 7 Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei yang bertujuan untuk mengkaji muatan kurikulum kimia serta tingkat relevansi  kedua muatan kurikulum kimia tersebut. Pengumpulan data dilakukan dengan mengkaji muatan kurikulum pendidikan kimia di Perguruan Tinggi dengan muatan kurikulum kimia berbasis K-13 di SMA serta melakukan wawancara kepada civitas akademik Program Studi Pendidika Kimia FMIPA UNM, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, dan para guru bidang studi kimia SMA. Penelitian ini menemukan bahwa terdapat 20 mata kuliah kimia yang wajib diprogram oleh mahasiswa Pendidikan Kimia dari semester I sampai semester VI serta terdapat 20 materi pokok  mulia dari kelas X sampai kelas XII pada muatan kurikulum Kimia SMA bebasis K-13. Persentase kesesuaian muatan profesional Kurikulum Pendidikan Kimia FMIPA UNM terhadap materi pokok Kimia SMA sebesar 95%, sementara persentase kesinambungan materi pokok Kimia SMA dengan mata kuliah sebesar 100%, Persentase muatan profesional Kurikulum Pendidikan Kimia di Perguruan Tinggi yang tidak masuk dalam muatan Kurikulum Kimia SMA berbasis K-13 adalah sebesar 5%, sehingga bisa disimpulkan bahwa kedua muatan kurikulum kimia tersebut memiliki tingkat kerelevanan dengan kategori sangat tinggi.Kata kunci: Analisis Relevansi, Muatan Kurikulum Kimia Berbasis K-13, Muatan Profesional  Kurikulum PSPK.
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PBL (PROBLEM BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA
Authors: Astuti Sry , Danial Muhammad , Anwar Muhammad
Published: May 2019

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan mengembangkan LKPD berbasis PBL untuk meningkatkan keterampilan  berpikir kritis peserta didik pada materi kesetimbangan kimia yang valid, praktis dan efektif digunakan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada model pengembangan Hannafin & Peck, yang terdiri dari tahapan penilaian kebutuhan (need assessment), desain (design), dan pengembangan (develop) dan implementasi (implementation). LKPD berbasis PBL yang telah dikembangkan, divalidasi oleh dua orang ahli. Uji coba LKPD dilakukan di SMA Negeri 21 Makassar pada kelas XI-IPA4 dengan jumlah peserta didik sebanyak 35 orang. Uji  coba ini dilakukan untuk menguji keefektifan dengan memberikan angket respon peserta didik, pengamatan aktivitas peserta didik dan test keterampilan berpikir kritis, kemudian menguji kepraktisan dilakukan pengamatan keterlaksanaan LKPD, angket respon guru dan lembar pengamatan aktivitas guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis PBL yang dikembangkan telah dilakukan validasi, yang dinyatakan sangat valid. LKPD berbasis PBL dikatakan praktis dan efektif, karena pada uji kepraktisan yang berhubungan dengan: (1) keterlaksanaan LKPD, menunjukkan seluruh aspek dalam pembelajaran berada pada kategori terlaksana seluruhnya, (2) guru memberikan respon yang positif terhadap LKPD yang digunakan, dan (3) kesesuaian ativitas guru dengan model pembelajaran berbasis masalah berada pada batas interval toleransi. LKPD ini juga memenuhi kriteria keefektifan, dengan hasil: (1) Aktivitas peserta didik berada pada batas interval toleransi; (2) Keterampilan berpikir kritis mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,824 yang termasuk dalam kategori tinggi, dan (3) Peserta didik memberikan respon yang positif terhadap LKPD berbasis PBL yang digunakan. Kata kunci: Pengembangan, LKPD Berbasis PBL, Keterampikan Berpikir Kritis, Kesetimbangan Kimia
Kekuatan Kognitif Siswa Tunagrahita Ringan Terhadap Kegiatan Pembelajaran Keterampilan Budidaya Hortikultura
Authors: Suryani Ning , Mumpuniarti Mumpuniarti
Published: May 2019

Siswa tunagrahita ringan memiliki kemampuan intelektual (kognitif) yang rendah dan mengalami hambatan perilaku adaptif. Kemampuan tersebut mempengaruhi kemampuan tunagrahita dalam bidang vokasional keterampilan pertanian budidaya hortikultura. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kekuatan kognitif anak tunagrahita ringan dalam melakukan kegiatan keterampilan budidaya hortikultura. Partisipan pada penelitian ini terdiri dari 3 siswa tunagrahita ringan dengan rentang usia 8-12 tahun. Data penelitian ini dikumpulkan melalui 3 (tiga) teknik pengumpulan data yaitu  tes, observasi dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan metode deskriptif kuantitatif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ni menunjukkan bahwa kemampuan kognitif anak mencapai skor tertinggi dengan nilai 7  pada konsep sains sederhana (kemampuan kognitif lengkap). Kemampuan kognitif belum lengkap dengan skor 6 pada pengetahuan bentuk geometri, pengetahuan ukuran baku/tidak baku dan pengetahuan konsep waktu, skor 5 pada kemampuan mengenal benda di sekitarnya, skor 4 pada konsep bilangan 0-50 dan kemampuan menyelesaikan masalah sederhana. Skor terendah 2 pada kemampuan pengetahuan konsep urutan  (belum memiliki kemampuan kognitif pada aspek tersebut). Berdasarkan hasil penelitian ini, diketahui bahwa anak tunagrahita ringan belum memiliki kognitif yang lengkap dalam kegiatan keterampilan budidaya hortikultura, sehingga membutuhkan penguatan dan latihan.
Gangguan Emosional Anak Akibat Tayangan Misteri Televisi (Studi Kasus Pada Anak Usia 2-11 Tahun)
Authors: Musfira Musfira
Published: May 2019

This study aims to: (1) understand the emotional disturbance experienced by children aged 2-10 years old because they often watch a mystery program an television, (2) understand the physical problems experienced by children aged 2-10 years old as a result of emotional disturbance because the frequently watch mystery television program.This research is a qualitative research with case study method with three children with different age classifications as research subject. Two children are from pre-operational phase and a child from the concrete operational phase. The data collection techniques used in this research are observation, interview and documentation.The results provide conclusion that the emotional distress experienced by children (2-10 years old) is whyny, often delirious, coward and always felt overshadowed, not independent, and fear of certain animals and thus affects his physical with the chest thumping, trembling and cold sweat and stamina of his body became weak, so vulnerable to disease. Emotional disturbances experienced by each child depend on the intensity of children watching mystery program in the mystique level contained in those program
Pembelajaran Keterampilan Sosial Bagi Remaja Autis
Authors: Swandari Dian Ngesti , Mumpuniarti Mumpuniarti
Published: May 2019

AbstrakKeterampilan sosial bagi remaja autis diperlukan pembiasaan, agar mereka lebih mampu beradaptasi di masyarakat. Saat remaja adalah saat perkembangan remaja untuk belajar bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat dan mampu menjunjung nilai-nilai masyarakat dalam bertingkah laku di mana hal ini merupakan salah satu tugas perkembangan remaja. Hubungan dengan orang lain dalam masyarakat  diatur dalam suatu tata cara atau kebiasaan baik yang dirangkum dalam suatu tata krama. Dalam pembelajaran  itu perlu pendampingan agar perkembangannya menuju ke arah adaptif. Tujuan penelitian untuk memperoleh performance perilaku sosial melalui pembelajaran keterampilan sosial dengan cara modeling di mana orang tua akan menjadi model dalam menyampaikan materi tata krama.  Melalui cara modeling maka remaja autis akan dapat melihat, mengingat dan menirukan setiap perilaku yang diperagakan oleh orang tua. Metode penelitian menggunakan penelitian tindakan dengan cara merencanakan tindakan, implementasi tindakan dan refleksi tindakan. Hasil penelitian bahwa performance perilaku sosial remaja autis telah sampai pada taraf menirukan perilaku yang dicontohkan oleh orang tua dan melaksanakan dengan pendampingan orang tua. Kata kunci :  modeling, peran orang tua, remaja autis, tata krama
Raciones suplementarias con follaje de yuca (manihot esculenta crantz) en la alimentación de vacas lecheras brown swiss
Authors: Vera Arteaga Teddy Alfredo , Zambrano Vélez María Isabel , Muñoz Murillo José Patricio
Published: May 2019

La presente investigación se realizó con el objetivo de evaluar los niveles de producción y calidad de la leche, suplementando raciones con follaje de yuca en la alimentación animal, por lo que se encuentra como un subproducto de las cosechas y no es aprovechada. Se trabajó con cuatro raciones de diferentes niveles de inclusión de follaje de yuca: T1: ración sin follaje de yuca (testigo); T2, T3 y T4 con 10%, 20% y 30% de follaje de yuca respectivamente. Se utilizaron cuatro vacas Brown Swiss de diferentes edades con un peso promedio de 480 kg y una producción media de 7,5 L/d, distribuidas en el diseño experimental de cuadrado latino 4x4, con cuatro tratamientos y cuatro periodos. Las variables estudiadas fueron: Producción y calidad de la leche, composición bromatológica de las raciones y rentabilidad. Los resultados demuestran que la inclusión de diferentes niveles de follaje de yuca, mejoró el contenido proteico de las raciones experimentales, pasando de 15,02% en el grupo testigo hasta 15,45% para el T2; en el tratamiento tres (20 % de follaje de yuca) generó un incremento de la producción de leche de 2,9 l/vaca/día. Las características organolépticas y la cuantificación de la proteína en la leche, se conservaron; sin embargo, el contenido de grasa se observó una disminución progresiva, siendo el tratamiento T4 (30% follaje de yuca) el más bajo. Finalmente, la rentabilidad fue aceptable en las raciones con follaje de yuca; por lo que se concluye que el uso de raciones suplementarias a base de follaje de yuca, es una alternativa viable para mejorar la producción de leche en la provincia de Manabí.
Efecto biocida del fruto del barbasco (Lonchocarpus nicou) en el control del caracol (Pomacea canaliculata) en el arroz en Naranjal-Ecuador
Authors: Fajardo Vélez Adriana Elizabeth , Morán Bajaña Joaquín Teodoro , Centanaro Quiroz Paulo Humberto , Cartagena Faytong María Isabel , Cruz Romero Colon Eusebio , Andrade Alvarado Pedro José
Published: May 2019

La presente investigación tuvo como objetivo, evaluar el bioplaguicida de origen botánico en el control del caracol (Pomácea canaliculata) en el cultivo del arroz (Oryza sativa) en el cantón Naranjal, provincia del Guayas, se determinó la dosis de rotenona que mejor controló la presencia del caracol y se realizó económicamente la dosis de los tratamientos estudiados. La valoración estadística de los datos se realizó mediante el análisis de varianza, y los promedios de tratamientos se los realizó con la prueba de TUKEY, al 5% de probabilidad, en la variable promedios de número de macollos por planta, se observó una pareja puntuación tanto en (rotenona 60 ml y 120 ml en 20 litros de agua), siendo 31.50 m/p;    en el control de masas de huevos por planta, se controló  con las dosis (rotenona 80 ml a 120 ml en 20 litros de agua) con un promedio de 1 mh/p, que no difiere significativamente con el testigo absoluto; la población de ninfas y adultos obtenidos, que se observó mediante trampas, ayuda a controlar la presencia del caracol manzano.
Kajian Kinerja Kapal Bantu Hidro-Oceanography
Authors: Soetardjo Meitha , Purnamasari Dian
Published: May 2019

Bantu Hidro-Oceanography (BHO) adalah salah satu satuan bantu dalam bidang survei Hidro-Oceanography yang termasuk dalam susunan tempur pendukung (Supporting Force). Untuk kepentingan tersebut maka preliminary design kapal Hidro-Oceanography dilaksanakan sebagai langkah awal dalam perencanaan dan pengadaan kapal Hidro-Oceanography untuk mengkaji karakteristik umum desain yaitu hidrostatik dan stabilitas sehingga aspek kelayakan kapal dapat terpenuhi. Analisa hasil kajian kinerja kapal Hidro-Oceanography dipersiapkan untuk pengujian tahanan/resistance model kapal.Keywords : Preliminary design1, Hydrostatic2, Stability3
Konsep Kapal Pengumpan Reguler untuk Mendukung Angkutan Laut Perintis di Wilayah Pulau-Pulau Terpencil
Authors: Priatno Dany Hendrik , - Samudro
Published: May 2019

Keterbatasan sarana dan prasarana transportasi di wilayah pulau-pulau terpencil masih menjadi kendala dalam mengembangkan sektor transportasi di wilayah tersebut. Di sisi lain, wilayah ini diharapkan dapat menjadi faktor pemicu dalam peningkatan perekonomian, membuka keterisolasian, dan menjaga stabilitas dan keamanan wilayah. Pola penerapan jaringan transportasi angkutan laut dengan sistem subsidi (angkutan laut perintis) dari pemerintah sudah berjalan meski dengan berbagai kendala yang memerlukan pemikiran dan solusi tepat dalam mendukung program transportasi angkutan laut bersubsidi tersebut dalam hal efektifitas angkutan, efisiensi dan pemerataan dalam pemanfaatannya. Keterbatasan pelayanan pada rute operasional angkutan laut perintis dapat dijembatani dengan menerapkan konsep pengumpan (feeder) regular pada titik – titik singgah kapal perintis, sehingga dengan demikian rute eksisting angkutan laut perintis dapat tetap dioptimalkan, tanpa menambah jumlah titik singgah (yang berarti menambah time voyage), bahkan hal ini dapat mengurangi jumlah titik singgah kapal perintis laut. Simulasi penerapan konsep feeder pada jalur angkutan laut perintis dilakukan dan dilengkapi dengan kajian kebutuhan desain sarana kapal feeder perintis yang tepat untuk mendukung konsep sistem feeder tersebut.Keywords : feeders pioneer, operational simulation, design feeder vessel
Perancangan Sistem Monitoring Volume Bahan Bakar Pada Prototype Sephull Bubble Vessel
Authors: Nasir Mochammad , Mudhoffar Mochammad Ali , - Nurhadi
Published: May 2019

Sephull Bubble Vessel adalah kapal dengan pelumasan udara yaitu kapal dengan injeksi udara di bagian bawahnya, disain kapal ini untuk mendapatkan sebuah kapal dengan kemampuan berlayar dengan kecepatan tinggi dengan konsumsi bahan bakar yang minimal. Untuk mengetahui Efesiensi bahan bakar ini, dilakukan perbandingan konsumsi bahan bakar pada saat kapal beroperasi dengan menggunakan sistem pelumasan udara dengan tanpa menggunakan sistem pelumasan udara. Pada saat ini masih menggunakan cara manual dengan mengukur sisa bensin setiap selesai dilakukan uji coba pada kedua kondisi tersebut. Dalam kesempatan ini akan dirancang Sistem Monitoring Volume Bahan Bakar pada Prototype Sephull Bubble Vessel, dengan sistem ini maka untuk mengetahui efesiensi penggunaan bahan bakar bisa diketahui dengan mudah. Perancangan sitem ini menggunakan sensor Universal Fuel Sender, output dari sensor tersebut akan diolah oleh Mikrokontroller AT-Mega 8535 dan volume bahan bakar akan ditampilkan melalui tampilan LCD 16x2. Volume bahan bakar ini juga dapat diMonitoring melalui komputer dengan menggunakan program LabView sehingga data volume bahan bakar dapat disimpan dalam sebuah file komputer.Keywords : Universal Fuel Sender; AT-Mega 8535; LabView
Stabilitas Kapal AHT Saat Mengangkat Beban Dengan Crane di Laut Lepas
Authors: Prasodjo Budi Setyo , Aristanto Wahyu Dwi , Ashyar Dhani Fayumi
Published: May 2019

Kapal AHT dalam operasi di laut lepas, biasanya juga akan melakukan pekerjaan lifting operation. Kapal akan oleng karena kegiatan lifting tersebut, dimana biasanya cargo diangkat dengan crane, dan karena titik berat beban cargo punya lengan moment terhadap titik tangkap pondasi crane dikapal, maka lengan momen ini akan memberikan tambahan momen ke kapal. Gerakan oleng kapal ini akan bertambah, karena dalam operasi dilaut lepas, kapal akan menerima gaya lingkungan dari luar yang berupa gaya gelombang, angin dan arus. Sehingga stabilitas Kapal AHT harus memenuhi tidak saja criteria stabilitas intact, akan tetapi juga harus memenuhi kriteria stabilitas saat melakukan lifting. Dalam paper ini, dibahas mengenai Stability dari sebuah kapal AHT dengan ukuran tipikal 5000 BHP saat intact, dan saat operasi lifting memakai crane dengan cargo seberat sekitar 2 tons di laut lepas dengan mengacu standard.Keyword : Stability, AHT Vessel, Intact Stability, Lifting Stability
Antalya ilinde yetiştirilen kışlık ekmeklik buğdayın bor beslenme durumunun belirlenmesi
Authors: YALIN Selahattin Bora , ORMAN Şule , OK Hüseyin , ZAMBAK ÖZGÜR Aylin
Published: May 2019

Dünya üzerinde en
çok üretilen ve tüketilen tahıl olan buğday, canlı beslenmesi açısından çok
önemli bir stratejik üründür. Bu çalışmada Antalya ilinde yetiştirilen kışlık
ekmeklik buğday bitkisinin bor beslenme durumu incelenmiştir. Bu amaçla bölgede
buğday tarımının en yoğun yapıldığı Aksu, Döşemealtı ve Korkuteli ilçelerinde
örnekleme yapılmıştır. Her bir ilçede bölgeyi temsil edecek on farklı buğday tarlasından
toprak, bitki, dane örnekleri alınmış ve bor konsantrasyonları belirlenmiştir.
Bor konsantrasyonları topraklarda 0.010-1.115 mg kg-1; yapraklarda
0.039-17.51 mg kg-1; danelerde ise 0.010-6.82 mg kg-1
değerleri arasında değişmektedir. Alınabilir bor içeriği yeterlilik sınırı
0.5-2.0 mg kg-1 kabul edilerek değerlendirildiğinde toprakların %90’nının
bu değerin altında yer aldığı tespit edilmiştir. Buğday bayrak yapraklarının
bor konsantrasyonlarının %80’i yeterli (3-25 mg kg-1) ve
%20’sinin yetersiz (3 mg kg-1 >) sınıfında yer aldığı
belirlenmiştir. Üreticilerle yapılan görüşmede yapraktan bor uygulaması
yapıldığı belirtilmiştir. Dane örneklerinin ise %60’ında yetersiz (2 mg kg-1 >) ve %40’ında
yeterli (2-8 mg kg-1) bor konsantrasyonları tespit edilmiştir.
Buğday'da dane verimi kadar danenin mineral içeriği de önemlidir. Bor insan
beslenmesi açısından gerekli bir mikrobesin elementidir. Dünya Sağlık Örgütü
yetişkin sağlıklı bir insanın beslenme yoluyla günde 1-13 mg bor
alabileceğini bildirmektedir. İnsanların beslenmelerinde bor alım kaynakları
bitkilerdir. Buğday'dan elde edilen gıda ürünlerinin insanların günlük
beslenmesinde ne denli önemli olduğu dikkate alındığında ve gizli açlık olarak
adlandırılan mineral element eksikliklerinin sağlık üzerine olumsuz etkileri
anlaşıldıkça bu sorunun çözülmesi gerektiği düşünülmektedir. Bu nedenle bor
uygulama dozu, zamanı ve tekrar sayısı gibi değişkenlerin optimize edilmesi
için bilimsel çalışmaların sürdürülmesinde yarar vardır.
Statistical Modeling for the Characteristics of Open Graded Friction Course Asphalt
Authors: Al-Jawad Ola Abbas , Al-Busaltan Shakir
Published: May 2019

An open-graded friction course (OGFC) is a special type surface layer of traditional Dense Graded Hot Mix Asphalts (DGHMA) pavement that is increasingly being used around the world due to its various benefits, such as, frictional, safety and environmental, etc. In this research, selective laboratory OGFC properties were statistically modeled depends on mix design inputs for two purposes or aims; mix inputs significant and prediction the OGFC properties according mix inputs.  Principally, Indirect Tensile Strength (ITS), water sensitivity (TSR), and permeability (K) were selected from mechanical, durability, and volumetric properties, respectively as an output property; they represent the dependent variables for each model. While, fillers as conventional mineral filler or Ordinary Portland Cement (CMF, or OPC), binder content (BC), and polymer content (SBS) are represented inputs or the independent variables for all models. The generated models offered a vital achievable tool for prediction (e.g., their R² are 0.781, 0.82 1and 0.820, respectively, for the mentioned model’s properties), also it helped to scale the significant of each independent variable (e.g., filler type significantly affect water sensitivity properties, its correlation was 0.752). This study reveals that the statistical modeling is achievable and offers a dynamic tool to describe the characteristics and performance of OGFC mixture in term volumetric, mechanical and durability properties.
Los profesores y los desafíos de las diversidades y de las migraciones en España: formación y políticas educativas
Authors: González-MONTEAGUDO José , Zamora-SERRATO Miriam
Published: May 2019

El crecimiento del alumnado inmigrante en las aulas en España es una realidad originada por el fenómeno migratorio. En este artículo, analizaremos la responsabilidad y compromiso de la escuela en atención a la diversidad intercultural. Se comenta el marco normativo español y el planteamiento de las políticas educativas orientadas a la inclusión. Desde el punto de vista metodológico, se han examinado documentos relativos a instituciones públicas, tercer sector e investigaciones científicas para abordar el tema de forma integral. Se destacan los desafíos del profesorado ante esta situación y cómo influye la formación para ofrecer una respuesta pedagógica adecuada. Se concluye que el profesorado demanda formación en interculturalidad para generar actitudes, valores y prácticas que promuevan la diversidad como enriquecimiento para todos/as.
Residência pedagógica: afinal, o que é isso?
Authors: FARIA Juliana Batista , Diniz-PEREIRA Júlio Emílio
Published: May 2019

O artigo apresenta resultados de um estudo que buscou compreender a temática da residência pedagógica no cenário educacional brasileiro, tomando por base um levantamento de pesquisas, projetos de lei e experiências envolvendo algum tipo de formação prática de professores que tenha sido inspirada por alguma ideia de residência pedagógica. De modo geral, a ideia de residência pedagógica faz menção à residência médica na formação complementar dos cursos de Medicina. No Brasil, essa ideia também pôde ser encontrada no uso de expressões como residência educacional, residência docente e imersão docente, aplicando-se tanto à formação continuada quanto à formação inicial de professores.
Educação básica e gestão da escola pública
Authors: FALSARELLA Ana Maria
Published: May 2019

Este texto tem por objetivo discutir a gestão da escola básica pública sobre questões referentes à autonomia, à democratização do ensino e à construção de espaços de formação continuada. Analisa o discurso oficial disseminado pelas políticas educacionais e as contradições observadas quando de sua efetivação. Trata-se de texto explicativo que sistematiza parte dos estudos feitos pela pesquisadora entre 2001 e 2018. Conclui que a competência de liderança inclui o estabelecimento de relações participativas e que a forma centralizadora de implementação de programas educacionais no Brasil bem como a inexistência de integração entre as esferas públicas afeitas à educação são empecilhos ao exercício da gestão.
Peter Pan e infância eterna: sob o signo da criança heroica
Authors: ARAÚJO Alberto Filipe , ARAÚJO Joaquim Machado de , MONT’ALVERNE Iduína
Published: May 2019

Este artigo traça o retrato de Peter Pan como criança que persiste em manter o estado de infância e apresenta a sua natureza mítica e arquetipal. Ancora-se nos contributos de Jung, da história da mitologia e da hermenêutica simbólica de Gilbert Durand. Das lições advindas da leitura e análise da obra de Barrie, é preciso recordar que as pessoas crescidas se esquecem de alçar voos, pois se afastam da imaginação, recalcam-na, recusam-na mesmo em nome da razão, do lado diurno, solar, patriarcal da vida, em detrimento do lado noturno, místico, lunar, matriarcal da vida.
Entre topías, utopías y heterotopías. Notas acerca del lugar y las modalidades de la práctica docente en contextos de formación
Authors: RIPAMONTI Paula Cristina
Published: May 2019

El artículo ofrece una reflexión acerca del lugar y las modalidades de la práctica docente en contextos de formación. La intención es articular notas de índole crítica que puedan abrirnos a otras acciones en los trayectos de formación de formadores, desde un pensamiento situado y singular, sin pretensión de generalización y atendiendo al ejercicio docente como una praxis de recomienzos. A partir de un texto de Foucault que caracteriza las heterotopías como contraespacios, reales y posibles, el trabajo analiza las narrativas como modalidad de formación que incluye otras textualidades así como lugares compartidos de aprendizaje (comunidades de indagación).
MICROPROPAGACIÓN DE Turbinicarpus knuthianus (Boed.) John & Riha CACTACEA ORNAMENTAL DEL DESIERTO CHIHUAHUENSE, EN ESTATUS DE RIESGO
Authors: Villavicencio Gutiérrez Eulalia Edith , González Cortesq Areli , Arredondo Gómez Alberto , Iracheta Donjuan Leobardo , Comparan Sánchez Sofía , Casique Valdés Rebeca
Published: May 2019

Se desarrolló un protocolo en cuatro etapas para la micropropagación de Turbinicarpus knuthianus, una cactácea en estatus de riesgo, para la obtención de plantas de maceta con tamaño comercial uniforme, en cantidades suficientes y con calidad fitosanitaria. El método de propagación propuesto es eficiente comparado con el tradicional; es una nueva tecnología de producción factible de aplicarse en el sistema-producto ornamental, bajo el esquema de laboratorio-invernadero. Las semillas de esta especie son quiescentes y pueden establecerse in vitro en el medio MS al 50%, adicionado con 8.65 mM de AG3, con un porcentaje de germinación de 75%. La inducción de brotes se logró a partir de segmentos de hipocotilo, como explantes, en medio de cultivo MS con diferentes tratamientos. Se determinó que el tipo y concentración de fitohormona influyen en la tasa de multiplicación, y generan hasta 10 brotes por explante; la cinetina (KIN) en interacción 10:1 con AIB en baja concentración es la promotora de este efecto. Durante la aclimatación se observó que la aplicación de 1.5 x 106 UFC ml-1 de Azospirillum brasilense tiene un efecto positivo en el proceso rizogénico, de tal manera que se forman hasta 6 raíces por planta con 2.5 cm de longitud. Con esta metodología es posible regenerar especies en estatus de riesgo de importancia ecológica para el Desierto Chihuahuense y se optimizan los procesos biológicos para la producción de plantas de ornato.
MODELOS VOLUMÉTRICOS FUSTALES PARA Acrocarpus fraxinifolius Wight & Arn. EN PLANTACIONES AGROFORESTALES DE LA SIERRA NORTE DE PUEBLA
Authors: Honorato-Salazar J. Amador
Published: May 2019

El cedro rosado (Acrocarpus fraxinifolius ) fue introducido aproximadamente en 1992 en la región norte del estado de Puebla como árbol de sombra para plantaciones de café. El área que ocupa esta especie es de 1,630 ha, que pronto estarán listas para cosecharse. No obstante, se carece de la información técnica que ayuda a su manejo, en particular aquella que permita predecir el volumen que se extraerá en las cortas de aclareo o al final del turno. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo fue desarrollar un modelo fustal para A. fraxinifolius  de plantaciones agroforestales. Se ajustaron doce de ellos a los datos de diámetro-altura, a partir del muestreo destructivo de 130 árboles; además, se utilizaron seis estadísticos de ajuste fueron para jerarquizar los modelos fustales. De acuerdo con el valor de jerarquización, los mejores seis fueron seleccionados para realizar el análisis adicional para la multicolinearidad, el efecto de la autocorrelación y la heterocedasticidad. El modelo de Thomas y Parresol resultó ser el más adecuado para describir los datos experimentales de cedro rosado, porque no presentó problemas de multicolinearidad, según lo indicado por el valor de índice de condición. El procedimiento estadístico de la regresión ponderada se aplicó a este modelo para considerar la heterocedasticidad, el cual mejoró su capacidad de predicción. Por lo tanto, el modelo ponderado es recomendado para la estimación del diámetro a diferentes alturas, y los volúmenes comercial y total del fuste de cedro rosado en las plantaciones agroforestales de la región de estudio.
EVALUACIÓN DEL CONTENIDO DE CARBONO EN BOSQUES DEL SUR DE NUEVO LEÓN
Authors: Aguirre-Calderón Oscar Alberto , Jiménez-Pérez Javier
Published: May 2019

El reconocimiento de la importancia de los servicios ambientales que proporcionan los bosques y la necesidad de contar con métodos confiables para su evaluación constituyen la justificación del presente trabajo, cuyos objetivos fueron desarrollar métodos e instrumentos prácticos para realizar estimaciones del contenido de carbono en bosques del sur del estado de Nuevo León. Se diseñaron ecuaciones de biomasa en función del diámetro normal de la forma para Pinus pseudostrobus, P. teocote y Quercus spp. en bosques templados del sur de Nuevo León. Además, se determinó el contenido de carbono de las especies objeto de estudio, mediante un analizador de carbono orgánico. Los resultados permitieron la construcción de tarifas y tablas de biomasa así como del contenido de carbono; a partir de ellos se evaluó el carbono en el componente arbóreo de bosques mixtos de pino-encino, encino-pino y rodales puros de pino. El porcentaje de carbono en los individuos de P. pseudostrobus fue 50.35, en P. teocote 47.78 y en Quercus spp. 48.43. Las tablas de contenido de carbono para rodales puros de pino se construyeron considerando diferentes índices de sitio. Las estimaciones del contenido de carbono fueron: pino-encino 45.24 Mg ha-1, encino-pino 64.20 Mg ha-1, de P. pseudostrobus 73.18 Mg ha-1 y de P. teocote 47.01 Mg ha-1.
VALORACIÓN SOCIOECONÓMICA DEL PAGO POR SERVICIOS AMBIENTALES HIDROLÓGICOS EN VERACRUZ (COATEPEC Y SAN ANDRES TUXTLA)
Authors: Ángel Pérez Ana Lid del , Villagómez Cortés José Alfredo , Díaz Padilla Gabriel
Published: May 2019

Se trabajó en las poblaciones de San Andrés Tuxtla y Coatepec, en el estado de Veracruz, México, que representan zonas que han recibido pago por servicios ambientales hidrológicos (PSAH) desde el año 2004. El objetivo fue analizar el impacto socioeconómico del PSAH en función del mercado local de agua, obtener las percepciones sociales del valor del agua y el posible impacto de la aplicación del PSAH. Se utilizó análisis etnográfico, sociológico y valoración contingente en una muestra de 171 consumidores en Coatepec y 228 en San Andrés, así como 85 productores, 45 de ellos de Coatepec. Los resultados mostraron que la población privilegia los valores económicos de los paisajes que componen las zonas de pago. Existe un fuerte potencial para incorporar el reconocimiento social en la generación de servicios ambientales, lo que podría incrementar el pago a los productores para observar un impacto socioeconómico real del PSAH. Se identificaron diferencias entre los actores respecto a valor de un m3 de agua, tanto dentro como entre zonas, ya que los valores fiscales de referencia y del productor fueron mayores en Coatepec. Los programas de conservación y las políticas públicas inherentes deberán considerar la voluntad de todos los actores sociales para obtener un impacto visible.
EL PAPEL DE LAS UNIDADES DE MANEJO AMBIENTAL EN LA CONSERVACIÓN DE LOS TIPOS DE VEGETACIÓN DE COAHUILA
Authors: Cantú Ayala César , González Saldívar Fernando , Koleff Osorio Patricia , Uvalle Sauceda José , Marmole¡o Monsivais José G. , García Hernández Jorge , Rentería Arriela Laura , Delgadillo  Villalobos Jonás , Resendiz Infante Cynthia , Ortíz  Hernández Edgardo
Published: May 2019

Se determinó con el método de análisis de vacíos y omisiones de conservación (GAP),cómo contribuyen las 289 unidades de manejo para  la conservación  de la vida silvestre lUMA)  de Coahuila  a la conservación  de los tipos de  vegetación  natural. Mediante un análisis de componentes principales se definió la relación entre los tipos de vegetación de Coahuila, respecto a su representatividad en áreas protegidas IAPI. Las UMA en el estado cubren 1,546778 ha, de ellas 72.6% se localizan, principalmente, en sitios can cuatro tipos de vegetación primaria, que en orden de cobertura son: matorral desértico rosetófilo, matorral espinoso tamaulipeco, matorral desértico micrófilo y pastizal natural. Si se considera  a las UMA  como elementos  equivalentes a las AP en la conservación de la biodiversidad,éstas OJbrirían todos los tipos de vegetación que son omisiones de conservación en la red de P.P, con excepción de la vegetación gipsófila y la halófila. Sin embargo, no incluirían los cuatro tipos de vegetación,que son a la vez vados de conservación en la actual red de AP, las cuales en suma sólo representan 12,514 ha. las UMA comprenden mós del 25% de la extensión del matorral espinosa tamaulipeco y 4 mezquital primarios de Coahuila, actualmente sub-representados en la red de AP de la entidad por lo que éstas,podrran contribuir a la conservación de la biodiversidad,si se manejaran sustentablemente,y de la cobertura natural del suelo.
BACTERIAL PNEUMONIA;
Authors: Chohan Muhammad Nadeem , Shaikh Salma , Shaikh Saleem , Memon Zubair , Memon Yasmin
Published: May 2019

Objectives: To assess the correlation between laboratory markers (C Reactive Protein, White Blood Cells) and treatment failure with Oral Amoxicillin in Bacterial Pneumonia in children aged 2-59 months old at Pediatrics Emergency Department LUMHS Hyderabad. Study Design: Cross sectional study. Setting: Department of Pediatric Emergency LUMHS, Civil Hospital Hyderabad. Period: November 2015 to May 2016. Methodology: A total of 80 children aged 2-59 months old were treated with Oral Amoxicillin 90mg/kg/day for 5 days and response to treatment was assessed on 3rd day of admission. Blood was drawn from the veins over the dorsum of either hand at initial visit for C Reactive Protein and WBC Count. Children who do not improve on 3rd day of admission were declared treatment failure and switched to 2nd line treatment that is Injection Ceftriaxone. Results: In this study overall 78.7% children improved with Oral Amoxicillin 90mg/kg/day BD for 5 days, while 16.3% children had treatment failure on Oral Amoxicillin. 5% children were defaulted due to parents concerns. Conclusion: C Reactive Protein is a valuable marker that can predict the response of Oral Antibiotics in bacterial Pneumonia in children. Cost effectiveness can be determined by further studies, hence to justify that which children with Bacterial Pneumonia should be treated with 2nd line Injectable antibiotics from very beginning of treatment.
TOOTH LOSS;
Authors: Ghafoor Chaudhary Muhammad Aamir , Arshman Khan Malik , Butt Fadia , Syed Gilani Saqlain Bin
Published: May 2019

Objectives: To assess patients preparedness for tooth loss. Study Design: Descriptive cross sectional study. Period: 1st November 2015 to 30th April 2016. Setting: The study was conducted in outpatient department of Prosthodontics, Islamic International Dental College, Islamabad. Methodology: The survey-based questionnaire was distributed among 75 participants. Data was entered on SPSS version 23 and mean ± SD were calculated for quantitative variables like age and gender. Similarly frequency and percentage of qualitative variables were calculated and presented. Results: A total of 33 (43%) patients were prepared for tooth loss, while 42 (57%) patients reported not being prepared for tooth loss. Out of these 42 patients, 49 (65%) reported being unaware of the consequences. A total of 36 (47%) patients reported being tense, stressed or sad when considering tooth loss. Conclusion: These findings suggest that interventions need to be implemented in dental clinical settings to help patients cope with the experience of tooth loss in a better manner.
MYCOBACTERIUM TUBERCULOSIS;
Authors: Siddique Ghazala , Shafee Muhammad , Abbas Ferhat , Naeem Muhammad , Raziq Abdul , Ahmad Shafique , Babar Khan Muhammad , - Ziauddin
Published: May 2019

Objectives: The primary objective of this study is to determine the frequency of rpoB gene mutations within 81-bp RRDR in isolates from Quetta, Pakistan using GeneXpert® MTB/RIF assay. Background: Multi drug resistance is one of the major obstacles in the control of tuberculosis throughout the globe. Study Design: A cross sectional experimental study was designed. Setting: A total of 500 clinical specimens obtained from suspected TB patients at Provincial TB Reference Laboratory, Fatima Jinnah General and Chest Hospital Quetta, Pakistan Period: From January to July 2017. Methodology: Were analyzed by GeneXpert® MTB/RIF assay. Statistical analysis of the data was performed using SPSS version 20. Results: Out of total 500 samples, MTB was detected in 211 (42%) cases by GeneXpert® MTB/RIF assay [positive pulmonary cases 48.8% (206/422) and extra-pulmonary 6.4% (5/78)]. Among 211 MTB positive cases, the assay detected 11 (5.2%) cases with RIF-resistance caused by various rpoB gene mutations within 81-bp RRDR. All the eleven RIF-resistant isolates were found to have mutations only in Probe E and none of cases had RIF-resistance associated with probes A, B, C, and D. Out of 11 RRD cases, 4 (2%) were males and 7 (3.3%) were females. New TB cases were 3 (1.4%) and previously treated cases were 8 (3.8%). Conclusion: In our settings 11/211 (5.2%) of the TB patients showed rifampicin resistance. Probe E mutations (also called codons 531 and 533) were the only rpoB gene mutations detected by GeneXpert® MTB/RIF assay. No mutations were detected in the codons 511, 513, 516, 518, 522 and 526 sequences.