bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Espacio literario en las obras de Borges desde una perspectiva heterotópica: reflexiones mutuas en lugar de contradicciones independientes: un análisis de "Tema del traidor y del héroe"
Authors: Chao Pan , Zhihan Gao
Published: December 2024

A través del análisis del espacio literario de Borges, el objetivo del presente trabajo es revelar similitudes y diferencias con la literatura tradicional, reflexionando así sobre los mecanismos y deficiencias de esta última, y proporcionando nuevas perspectivas para la creación literaria. Tomando como caso de estudio el cuento de Jorge Luis Borges "Tema del traidor y del héroe", el análisis se desarrolla en cuatro aspectos: en primer lugar, la identidad del traidor y la del héroe se presentan en paralelo y se superponen en lugar de ser contrapuestas; en segundo lugar, la forma narrativa circular niega y fragmenta la concepción tradicional del tiempo; en tercer lugar, la reflexión e influencia mutua entre eventos históricos reales y la literatura dramática; por último, la intertextualidad entre el espacio del narrador y el espacio de la narración. Mediante este análisis, se busca explorar las características heterotópicas de la literatura borgeana, ofreciendo entonces nuevas perspectivas y enfoques para la interpretación y estudio de sus obras.
Innovation and Entrepreneurship Education Reform in Finance and Economics Universities: A Study Based on Internet+ Era
Authors: Li Weiwei , Long Teng
Published: December 2024

This study investigates the determinants of innovation and entrepreneurship education and the challenges of its reform in finance and economics universities in Guangdong Province, China, within the context of the "Internet+" era. Surveys, interviews, and case analyses were employed to pinpoint barriers to enhancing innovation and entrepreneurship education. The findings indicate challenges including outdated educational paradigms, inadequate faculty resources, fragmented curricula, underdeveloped practical platforms, and flawed evaluation and incentive mechanisms. This paper outlines reform strategies, such as optimizing the educational framework, establishing a "dual-qualification" mentor team, transforming practical teaching models, fostering an innovation and entrepreneurship culture, and strengthening practical training management. These strategies provide theoretical and practical guidance for advancing reform in innovation and entrepreneurship education within finance and economics universities.
Findings in the Molecular and Proteomic Diagnosis of Nocardia brasiliensis
Authors: Cid-Salgado Cesar Antonio , Vargas-Arzola Jaime , Segura-Salvador Ariesto , Hernández-Osorio Luis Alberto , Ramirez-Garcia Sergio Alberto
Published: December 2024

Nowadays, cases of so-called neglected diseases (related to poverty) are increasing. One of them is mycetoma and its variants: Actinomycetoma (caused by bacteria) and eumycetoma (caused by fungi). In the case of actinomycetoma, this disease is often not reported and, as it does not cause pain, people who suffer from it usually go to the doctor when the lesions cause them discomfort when moving or work or social problems. While the diagnosis is usually “easy” since it is mainly based on cultures and stains, many times this is omitted, giving rise to subclinical diagnoses. In this work we strive to make an accurate diagnosis for a patient who suffered from actinomycetoma caused by Nocardia brasilliensis and who was treated with miconazole (an antifungal) for 10 years. After collecting the sample, the corresponding cultures and stains were performed to identify the causal agent, which is Nocardia brasilliensis. Although when talking about the causative agents of actinomycetoma, this aforementioned bacteria is the most studied and reported, we undertook the task of confirming in a more precise way the agent with which we were dealing, for which a procedure was standardized for the identification of the 16S rRNA gene of this bacteria by means of genomic PCR and the realization of the genetic fingerprint mediated by restriction enzymes of Restriction Fragment Length Polymorphism (polymorphisms of the length of restriction fragments) for the 18 strains cultivated in Saburoud Dextrose agar plates. Despite the fact that this gene is present in a huge quantity of bacteria and also that this genus of bacteria has the capacity to mutate certain genes with different organisms that share its environment, such as Aspergillus sp, Fusarium sp, Actinomadura sp, Madrurela sp. This gene does not have homologous regions between the different genera and species that have it, since it has been used for more than 20 years in the identification of this bacteria by PCR with restriction enzymes. In addition, the mutations that could be generated do not occur in the region of this gene since thousands of years have to pass so that they can be expressed and therefore be noticed. This is how, through the extraction, purification, and quantification of the genetic material for its subsequent sequencing with the help of virtual tools such as the BLAST program (Basic Local Alignment Search Tool) that belongs to NCBI, we were able to demonstrate the presence of this 16S rRNA gene in order to have an exact diagnosis of Nocardia brasiliensis.
À GUISA DE INTRODUÇÃO SOBRE AS INFLUÊNCIAS HISTÓRICAS NA CRIAÇÃO DA UNIVERSIDADE INTEGRADA DA TERCEIRA IDADE NO MARANHÃO
Authors: Costa José Carlos Lima
Published: December 2024

Este estudo examina como as concepções de velhice e envelhecimento influenciaram a criação e o funcionamento da Universidade Integrada da Terceira Idade (UNITI) no Maranhão. A pesquisa tem como objetivo analisar a interação entre fatores históricos, sociais e políticos na formação da UNITI e compreender como essas concepções impactaram o tratamento e a valorização da população envelhecida. O referencial teórico baseia-se em abordagens da gerontologia educacional, incluindo as contribuições de Mercadante (2005) e Rezende (2008), as reflexões de Cachioni (2018) sobre o desenvolvimento da educação voltada para pessoas envelhecidas, e a análise crítica de Monteiro e Oliveira (2018), que aponta as limitações das políticas públicas relacionadas ao envelhecimento. A metodologia envolve a análise de fontes documentais, como jornais da época e registros políticos relevantes, além de um estudo das dinâmicas sociais e políticas que influenciaram a instituição. Os resultados indicam que a UNITI foi moldada por uma combinação de pressões externas e necessidades locais, refletindo uma transformação nas representações e nas políticas voltadas para a velhice. Conclui-se que a UNITI representa uma mudança significativa, promovendo uma visão mais crítica e valorizadora sobre o envelhecimento na sociedade maranhense.
ARTE/EDUCAÇÃO
Authors: Greidinger Roberta Ferreira , Cruz Nathália da Costa
Published: December 2024

O presente artigo apresenta uma análise sobre a reforma do Novo Ensino Médio, que traz em sua base, características da pedagogia tecnicista, e as mudanças que impactaram no ensino das Artes no Brasil. O estudo inicia pelo contexto histórico e político, a partir da Lei n° 13.415/2017 e suas alterações que envolvem a disciplina de Arte, até a estrutura de organização da última versão da Base Nacional Comum Curricular. Portanto, por meio do Estado da Arte e do exame dos documentos legais que norteiam a educação brasileira, esta pesquisa propõe reflexões críticas sobre a questão da polivalência e do espaço das Artes, enquanto componente curricular, dentro do atual contexto educacional.
ANÁLISE BAKHTINIANA E EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NOS PLANOS DE ENSINO DE LETRAS, UNIOESTE
Authors: Santos Raquel Amorim , Baumgärtner Carmen Teresinha , Silva Samara Ferreira
Published: December 2024

Esta pesquisa visa analisar os planos de ensino de cursos de Letras e suas discursividades, sob a perspectiva da análise do discurso bakhtiniana, para identificar as relações étnico-raciais. Nosso objetivo é compreender como a formação de professores de Letras incorpora essas relações com base nos princípios legais antirracistas (Leis 10.639/2003, 11.645/2008 e Diretrizes Curriculares). Utilizamos pesquisa documental e bibliográfica, com abordagem qualitativa e análise dialógico-discursiva, baseada em Bakhtin (2006). Nossa questão norteadora foi: “Quais enunciados viabilizam educação para as relações étnico-raciais nos planos de ensino das licenciaturas de Letras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná?”. Concluímos que os planos de ensino não abordam de forma aprofundada as propostas das leis antirracistas.
O ENSINO DAS LEIS DE NEWTON UTILIZANDO A ROBÓTICA EDUCACIONAL
Authors: Leal José Fernando Pereira , Nascimento Mariely Raiany Gomes , Pinheiro Silvia Roberta Palheta , Teran Nathaly de Oliveira , Ribeiro Joel Thyago Lima , Alves Ícaro Felipe Oliveira
Published: December 2024

A robótica educacional atua como uma ferramenta poderosa para promover a interdisciplinaridade e a inclusão digital. Esta pesquisa apresenta uma oficina de robótica educacional voltada para o ensino e discussão das Três Leis de Newton, destinada a alunos do primeiro ano do ensino médio de uma escola particular em Castanhal (PA). Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória e pesquisa-ação. A coleta de dados foi realizada por meio de questionários, cujas respostas foram analisadas com apoio de gráficos e interpretações das falas dos participantes. Os resultados apontam que o uso da robótica impacta positivamente o desempenho, a motivação e a criatividade dos alunos, além de melhorar a qualidade do ensino de física, evidenciando a eficácia dessa metodologia. Embora haja limitações, a pesquisa destaca a relevância de integrar a robótica a outras áreas do conhecimento, como a física, para proporcionar uma formação ampla, crítica e significativa, preparando os estudantes para os desafios futuros e aproximando-os da ciência e tecnologia de maneira prática e contextualizada.
DE VOLTA AO CINE ARGUS
Authors: Silva José Edivaldo Moura , Carvalho Marco Antonio Moreira
Published: December 2024

Esta pesquisa aborda a importância do cinema de rua. Espaço diretamente ligado à cidade, para o qual se dirigia uma massa de pessoas interessadas não somente na audiência dos filmes, mas também nas vivências socioafetivas que esse encontro propiciava. Investigamos a relação que o cinema de rua constituiu com a sociedade, com base em estudo de caso realizado a partir das memórias de ex-funcionários e frequentadores do Cine Argus, da cidade de Castanhal, no estado do Pará. Foram realizadas entrevistas e análise documental, a partir de imagens e periódicos, bem como pesquisa e revisão bibliográfica. As memórias pessoais do autor são utilizadas neste trabalho, especialmente, a partir dos dois documentários produzidos pelo mesmo: Memórias do Cine Argus (2014) e O Cinema de Seu Duca (2016).
A Metodologia História da Matemática na Formação de Professores
Authors: Camargos Nubia Gabrieli Barbosa de , Marim Vlademir
Published: December 2024

Este artigo é um recorte da pesquisa de mestrado do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Uberlândia, com foco na contribuição e validação do produto educacional desenvolvido para a formação de professores, com base na História da Matemática. O objetivo é avaliar a eficácia de um catálogo educacional, elaborado a partir de trabalhos das últimas edições do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM), em um contexto de oficina remota realizada via plataforma Zoom. A oficina, conduzida em junho de 2024, visou explorar como a História da Matemática pode enriquecer a prática pedagógica dos professores. De natureza qualitativa, a investigação se concentrou na interação dos participantes com o material e na sua capacidade de integrar a história da matemática no ensino. Os dados coletados, que incluíram avaliações do design, clareza e aplicabilidade do catálogo, assim como a análise da possibilidade da utilização da História da Matemática nas aulas dos participantes, mostraram que, embora o catálogo tenha sido bem recebido e considerado útil para a formação docente, ainda há desafios na integração da História da Matemática no currículo escolar. Os resultados destacam a necessidade de promover mais a utilização desse tema e de oferecer suporte contínuo para os educadores, a fim de maximizar o impacto desse material e fortalecer a conexão entre o conhecimento histórico e a prática educacional.
Pembekalan Pendeta dan Aktivis Gereja dalam Penggunaan Aplikasi Sabda dan Artificial Intelligence untuk Meningkatkan Kemampuan Berkhotbah dan Mempelajari Alkitab di GSJA Kanaan Bandar Jaya Lampung Tengah
Authors: Robertho Walean Rudy , Dida Hae Kati  , Rivaldo Matheis Nendissa  , Wimprit Prayogi
Published: December 2024

Kegiatan pembekalan pendeta dan aktivis gereja di GSJA Kanaan Bandar Jaya Lampung Tengah bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam memanfaatkan aplikasi SABDA dan teknologi kecerdasan buatan untuk mendukung pelayanan, khususnya dalam berkhotbah dan mempelajari Alkitab. Program ini dilaksanakan melalui metode pelatihan tatap muka mencakup sesi teori, praktik langsung, diskusi interaktif, dan pendampingan pasca-pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kompetensi peserta. Sebanyak 85% peserta berhasil menguasai fitur-fitur utama aplikasi SABDA, seperti pencarian topik, analisis paralel, dan referensi silang, sementara 80% peserta mampu menggunakan kecerdasan buatan untuk penggalian teks Alkitab yang lebih mendalam. Khotbah yang disampaikan oleh peserta setelah pelatihan mendapatkan umpan balik positif dari jemaat, dengan peningkatan kualitas dari segi struktur, kedalaman teologi, dan relevansi praktis. Meskipun terdapat tantangan teknis, seperti adaptasi pada teknologi baru, pelatihan ini berhasil memberikan solusi melalui pendampingan intensif. Selain itu, peserta mengapresiasi relevansi materi yang diberikan dan mengusulkan pelatihan lanjutan untuk memperdalam penggunaan teknologi dalam pelayanan. Hasil kegiatan ini membuktikan bahwa integrasi teknologi digital dapat secara efektif mendukung transformasi pelayanan gereja, menjawab kebutuhan jemaat, dan meningkatkan kualitas penyampaian firman Tuhan.
La relación entre el docente y la familia en los estudiantes de bachillerato general unificado
Authors: Cuichán Haro Shirley Aracely , Tucto Ninacuri Joselyn Natalia , Mendoza Pérez Melquiades
Published: December 2024

Este estudio resalta la importancia de la integración docente-familia como un factor clave para mejorar los resultados educativos y el bienestar de los estudiantes. Al fortalecer esta relación, se puede crear un ambiente de aprendizaje más enriquecedor y efectivo.  En este artículo se busca profundizar una problemática crucial en el ámbito educativo ecuatoriano: la falta de integración entre docentes y familias en el contexto del Bachillerato General Unificado. Se empleó una metodología cuantitativa, utilizando encuestas para recopilar datos tanto de docentes como de familias. Las encuestas abordaron aspectos como la frecuencia de comunicación, las herramientas utilizadas, el apoyo brindado y las áreas de mejora. Esta problemática, lejos de ser aislada, revela una brecha significativa que impacta directamente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Para lograr una educación de calidad y favorecer el desarrollo integral de los estudiantes, es necesario fortalecer los vínculos entre la escuela y la familia, promoviendo una cultura de colaboración y corresponsabilidad.
Estrategia didáctica activa en la gestión del aprendizaje de Lengua y Literatura
Authors: Alvarado Paredes Alisson Yadira , Daquilema Yasaca Blanca Susana , Corrales Suárez Nelson Arturo
Published: December 2024

El presente trabajo investigativo aborda la estrategia didáctica activa en la gestión del aprendizaje de Lengua y Literatura. Fundamentado en la revisión bibliográfica, acerca de las estrategias didácticas activas aplicadas en la educación y la gestión del aprendizaje de Lengua y Literatura en estudiantes de básica media, de esta manera fortalecer la enseñanza con ayuda de estrategias activas actuales, tomando en cuenta las necesidades del estudiante y el contexto en el que se aplica, se plantea como objetivo analizar las estrategias didácticas activas que se utilizan en la gestión del aprendizaje de Lengua y Literatura de 5to año de EGB. La investigación es de enfoque cuantitativo con un alcance exploratorio, se empleó un cuestionario aplicado a una muestra de 10 estudiantes, 1 docente y 2 autoridades. Los resultados evidenciaron que existe la aplicación de estrategias didácticas activas en el aula, sin embargo, aún sigue siendo deficiente la aplicación de las mismas en los estudiantes, por lo cual se sugiere alternativas de estrategias que pueden ser aplicadas para obtener una eficaz gestión del aprendizaje de Lengua y Literatura. Se concluye, que las estrategias didácticas activas son indispensables para el proceso de gestión del aprendizaje de Lengua y Literatura, los cuales favorecen tanto como apoyo al docente y al desarrollo del aprendizaje del estudiante, siendo el protagonista de su propio conocimiento.
Gas Lift Valves Troubleshooting to Improve the Gas Lift Wells Performance
Authors:   Petroleum Engineering Department, Faculty of Natural Resource Engineering -Alajelat,- University of Zawia -Libya, Abdulsadig Mohamed A.GH.
Published: December 2024

Gas lift valves can aid in the unloading and production of a well. With the valves properly spaced and correctly pressured and proper select of the port size, unloading proceeds in a stage-by-stage, valve by valve manner to the ideal point of lift, and maximum liquid production is reached. However, if well situations change, or if the gas lift design data was not very perfectly, maximum liquid production is not achieved.
In this paper, addresses, how the implementation the production optimization platform for gas lift wells that led to a significant increase in oil production by identifying and replacing a damaged valve. The analysis was performed using a digital twin model that simulated operating conditions and was validated through a downhole sensor, on their turn these data are finally used for implementing conscious and forward-looking control actions, ultimate results are improved production profitability due to increase production rate, decrease operations cost, develop availability.
Keywords: Optimized gas injection rate, gas lift valve issues, gas lift valves troubleshooting and Gas Lift Optimization
Targeted training at a medical university as a factor in providing doctors of Republic of Tyva
Authors: Tyulyush Angela
Published: December 2024

Abstract.
The article deals with issues related to the problem of targeted admission and training of students in medical educational institutions from Republic of Tyva as one of the actual guarantees of providing the region with top-level medical personnel.
Application research of psychological feedback monitored by biosensors in ideological and political education intervention for college students
Authors: Li Yuanzhou
Published: December 2024

In many countries, a core component of academic instruction is ideological and political education (IPE), which aims to comprehend important political ideas, social ideals, moral reasoning, and civic responsibilities. College students’ mental health is deteriorating due to increased academic demands, social expectations, and maturity adjustment, impacting their personal growth and potential societal contributions. This research explores applying psychological feedback systems, monitored by biosensors, as an intervention tool in IPE for college students. A novel refined hippopotamus-optimized adaptive deep recurrent neural network (HO-ADRNN) is proposed to evaluate the psychological feedback. To collect information on students’ emotional and cognitive states during educational sessions by using biosensors, such as heart rate variability (HRV) monitors and electroencephalography (EEG) monitors. The data was preprocessed using data cleaning to remove noise from the obtained data. Short-Time Fourier Transform (STFT) was used to extract the features of biosensor data. The ADRNN and HO algorithms are designed for assessing psychological feedback, while RNNs offer strong skills for processing sequential data and identifying temporal correlations. The results demonstrate the proposed method allows educators to tailor their teaching methods and content delivery in response to students’ psychological conditions, fostering a more engaging and supportive learning environment. The proposed method of HO-ADRNN has achieved 98.89% in Accuracy, 94.91% in Precision, 93.96% in Recall, and 94.05% in F1 score. The HO-ADRNN model demonstrates that technology can improve students’ understanding of ideological concepts while also addressing their mental health needs.
Exploring the mechanism of XieBai San in treating liver injury based on network pharmacology and experimental verification
Authors: Hou Tingting , Yang Chunjie , Lv You , Ma Yongfeng , Li Runhua , Shang Mingli , Zhang Qianwen , Luo Cheng , Qian Huiqin , Lou Xiaoyue
Published: December 2024

The XieBai San (XBS) formula contains SangbaiPi (Cortex Mori), Digupi (Cortex Lycii), and Gancao (Radix Glycyrrhizae). Some studies have shown that XBS exerts a healing impact on liver damage. However, the specific active components and the underlying mechanism are still not fully understood. To explore this phenomenon, we administered a 0.2% CCl4 oil solution to mice to elicit acute liver damage, and then XBS was given by gavage to mice. The results indicated that XBS exhibited a beneficial impact on liver injury. TCMSP, PubChem, SwissTargetPrediction, and GeneCards and DisGeNET databases were used to screen the active components of Cortex Mori, Cortex Lycii, and Radix Glycyrrhizae in XBS and their therapeutic targets for liver injury. Venn diagrams was utilized to identify the intersecting genes and the STRING database to explore protein-protein interactions. PPI networks and drug-component-target networks were constructed through Cytoscape software. Additionally, GO and KEGG enrichment studies were performed utilizing the DAVID platform. Subsequently, molecular docking validation was carried out using AutoDockTools version 1.5.6. The main active components of XBS were quercetin, jaranol, isorhamnetin, sitosterol, and kaempferol. The key targets were AKT1, EGFR, ESR1, PIK3CA, and PIK3R1. The predicted key targets were involved in positive regulation of peptide-bound serine phosphorylation and other biological processes that can restore liver function, anti-inflammatory response, and antioxidant stress to treat liver injury. XBS exerts its therapeutic effect on liver injury through multiple targets and mechanisms.
Video Hosting RUTUBE in the Organization of Independent Work
Authors:   School “Pokrovsky Quarter”, Moscow, Margaryan O.G. , Borovskikh T.A. ,   Moscow State Pedagogical University, Moscow
Published: December 2024

The possibilities and peculiarities of using RUTUBE video hosting as a means of organizing independent work in chemistry are revealed.
From the Experience of Formation and Assessment of Functional Literacy
Authors:   Lyceum No. 5 named after Yu.A. Gagarin, Volgograd, Kovalev E.G. , Ovchinnikov A.V. ,   Secondary School, Balovnevo, Lipetsk region
Published: December 2024

Types of tasks for the formation and assessment of functional literacy are considered, their content and structure are discussed. An example of the task “Rust” for students in grades 8–9 is given.
Natural Science Projects on a Literary Basis
Authors:   Kirov Physics and Chemistry Lyceum, Kirov, Domnina A.S. , Navalikhina O.V. ,   Kirov Physics and Chemistry Lyceum, Kirov
Published: December 2024

The article is devoted to developing interdisciplinary connections in performing students’ creative projects that combine chemistry, biology and literature.
Research Work “Study of the Properties of Coals”
Authors:   Secondary School No. 18, Kyzyl, Republic of Tyva, Hovalyg A.D.
Published: December 2024

The article describes a students’ study of different types of coal used in the Republic of Tuva in order to identify the optimal fuel for industrial enterprises and the private sector.
On Continuity in the Formation of Subject Skills
Authors:   School No. 2065, Moscow, Okolnikov F.B.
Published: December 2024

The analysis of the work of chemistry teachers and the results of the final test papers of 7th grade students shows that the decrease in children's interest in chemistry lessons and their mistakes in the initial control papers in 8th grade are solely due to their lack of specific subject skills. Examples of tasks for the formation of subject skills are given.
Mathematical Analysis of a Chemical Equation
Authors:   St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education named after K.D. Ushinsky, St. Petersburg, Davydov V.N.
Published: December 2024

The article describes the algebraic method for detecting non-stoichiometric chemical equations and using additional data for their unambiguous equalization.
Chemical Issues of the All-Russian Dictation in Natural Science
Authors:   Secondary School No.7 named after A.S.Pushkin, Kursk, Afanasyeva M.N.
Published: December 2024

The article provides examples of questions with chemical content used at the All-Russian dictation in natural science.
Game Journey “Qualitative Reactions in Inorganic Chemistry”
Authors:   Municipal Autonomous Educational Institution “City of Roads”, Perm State National Research University, Perm, Zimukova Yu.M. , Kukolnikova E.A. ,   Perm State National Research University, Perm
Published: December 2024

The article describes an extracurricular event for 9th grade students taking the BSE. The development presents research tasks that are based on chemical experiments with the subsequent explanation of the results obtained. Working with the tasks is aimed at preparing students for solving tasks in the theoretical and practical part of the exam.
From the Experience of Organizing Project Activities
Authors:   Alfraganus University, Tashkent, Republic of Uzbekistan, Khasanova N.Kh.
Published: December 2024

The use of the project method contributes to the deep assimilation of knowledge, the development of research skills and critical thinking of students.
Adsorption and Diffusion Energies Calculation of Sodium Ion Battery using GeTe Anode : A Density Functional Theory Study
Authors: Putra Septia Eka Marsha , Habibi Fathan Akbar Nur , Simatupang Daniel Hasiholan , Mustaqim Amrina
Published: December 2024

Sodium batteries are the most potential candidates for future and green energies storage systems. However, there are problems with structural instability in the electrodes, which affect battery performance. Therefore, this study investigated the adsorption and diffusion mechanisms at the anode using a phase puckered Germanium Telluride (GeTe) monolayer structure. Density functional theory (DFT) calculations show that the Na-adsorbed hollow Te-Te structure is the most stable adsorption configuration (-1.25 eV). In the diffusion scheme, Na atoms move through the hollow Te-Te (initial state) followed by the hollow Ge-Ge (transition state), then to the hollow Te-Te (final state). The diffusion mechanism that occurs has lowest energy of 0.09 × 10-4 eV. These results suggest that the phase puckered GeTe monolayer has the potential as a high-performance sodium battery anode.
Insulin resistance or hyperinsulinemia, a risk factor for Gestational Diabetes Mellitus
Authors: Jain Rajesh , Seshiah Veeraswamy
Published: December 2024

We have overlooked an important factor in Gestational diabetes and diabetes pathogenesis. Insulin resistance (IR) and the associated hyperinsulinemia represent the earliest risk factors and risk factors responsible for a pandemic of diabetes and Cardiovascular diseases [1]. As a result, they are not screened early and are not treated for preventive purposes [2,3]. Its
prevalence has reached up to 51% of the population in developed and developing countries. IR/Hyperins can precede the onset of type 2 diabetes by up to 15 years. Hyperins are responsible for endothelial dysfunction, hypercholesterolemia, concentric
remodeling of the left ventricle, and systemic arterial hypertension (due to the prevalence of endothelin-1 over nitric oxide
secretion, the activation of the sympathetic nervous system and the anti-natriuretic effect). In addition, excessively high levels of
circulating insulin act as a growth factor, binding not only to insulin receptors but also to insulin-like growth factor-1 receptors,with negative consequences for the development of tumours
Performance of the AlGaN/GaN HEMT with Sunken Source Connected Field Plate under High Voltage Reverse Bias Step Stress
Authors:   Department of Electronic Science, University of Delhi, Delhi, India, Malik Amit , Laishram Robert , Rawal D S , Saxena Manoj ,   Solid State Physics Laboratory, Defence Research & Development Organization, Delhi, India,   Department of Electronics, Deen Dayal Upadhyaya College, University of Delhi, Delhi, India
Published: December 2024

The manuscript investigates the DC performance of conventional HEMT and Sunken Source Connected Field Plate (SSC-FP) HEMT reliability under reverse bias step stress. To assess the electrical performance of the device at the gate terminal is subjected to a high reverse bias step stress up to – 40 V with an increase of – 5 V step. A higher degree of ON–state resistance (RON) degradation is observed in the conventional HEMT than in the SSC-FP HEMT device. Post-stress drain to source current (Ids) degradation is ~11% and ~6% in non-FP and with SSC-FP devices respectively. In conventional devices when gate voltage (VGS) is up to -20V, the device leakage current is recoverable but after that, the gate current increases exponentially and becomes noisy. In SSC-FP devices, this behavior is shown after gate voltage -30V.
METHODS FOR AMASSING DATA IN CROSS-CULTURAL PRAGMATICS RESEARCH
Authors: Le Huu Loc
Published: December 2024

This article discusses prevalent and up-to-date data-amassing techniques for cross-cultural pragmatics studies. Based on the distinctive features of data types, the commonly used methods are outlined with their pluses and minuses, along with the author’s remarks and recommendations on how to employ them for fulfilling research purposes. Additionally, the paper suggests that an integration of the data-gathering methods proves to be of great value for pragmatics studies in general and cross-cultural pragmatics studies in particular, contributing to ensuring the validity and reliability of these kinds of research.
A CONTRASTIVE ANALYSIS OF MODALITY IN THE VIETNAMESE LAW ON ENTERPRISES AND THE SINGAPORE COMPANIES ACT FROM SYSTEMIC FUNCTIONAL PERSPECTIVE
Authors: Nguyen Thi Nhat Linh , Nguyen Van Chinh
Published: December 2024

This paper conducts a contrastive analysis of Modality in the Vietnamese Law on Enterprises and the Singapore Companies Act from Systemic Functional Grammar. Specifically, the article analyses Modalization and Modulation in terms of Probability, Usuality, Obligation and Inclination. The study showed that both Modalization and Modulation have been employed in order to realize Modality system in two surveyed legal texts. Additionally, both legal texts employed the large number of Finite modal operators to realize Obligation in Modulation. However, the Singapore Companies Act tends to employ more Finite modal operators when expressing Modality. Besides, the Vietnamese Law on Enterprises employed more high modal operators in expression of Obligation than the Singapore Companies Act.
THE IMPACTS OF POSITIVE EMOTIONS ON ENGLISH LANGUAGE LEARNING AT THANH DONG UNIVERSITY
Authors: Nguyen Van Thang , Tran Thi Thu Hoai
Published: December 2024

This action research, grounded in Fredrickson and Cohn's (2008) Broaden-and-Build Theory of positive emotions (PE), investigates the impacts of PE on English Language Learning (ELL) in a language learning context, particularly the relationship between PE, foreign language enjoyment (FLE), and language proficiency. It employs a mixed-methods approach, integrating interventions involving mindfulness practices, collaborative learning strategies, and the integration of gamified elements. The study utilizes various data sources, including a Foreign Language Enjoyment (FLE) questionnaire adapted from Dewaele and MacIntyre (2014), reflective emotion journals, and language proficiency tests. Findings reveal that fostering PE, such as creativity, social interaction, and supportive teaching, contributes significantly to foreign language enjoyment. Moreover, the correlation between FLE and language proficiency underscores the potential benefits of interventions aimed at cultivating PE. This research advocates for pedagogical approaches that prioritize the promotion of PE within the language learning context, ultimately enhancing both enjoyment and proficiency.
THE REBELLIOUS IMAGE OF SUN WUKONG IN “HAVOC IN HEAVEN” OF “JOURNEY TO THE WEST”
Authors: Zhang Yi
Published: December 2024

Wu Cheng'en's “Journey to the West” is one of the four great novels of ancient China, which has a great influence in East Asian countries including Vietnam. In its first part, it tells the story of a Monkey King, Sun Wukong, who engages in “Havoc in Heaven” and portrays a rebellious image in it. This article elaborates on the formation and significance of this image through analysis and synthesis, providing a useful reference for Vietnamese teachers and students to teach and study ancient Chinese literature.
AN INVESTIGATION ON TEACHER-RELATED DEMOTIVATING FACTORS TO STUDENTS’ PARTICIPATION IN SPEAKING ACTIVITIES IN THE SECOND-DEGREE PROGRAM AT A UNIVERSITY
Authors: Bo Thi Ly
Published: December 2024

This article presents the findings of a study that investigates teacher-related factors demotivating students of the second-degree program at a university from participating in speaking activities. The research examines the perception of 100 students from three classes of the second-degree program towards teacher-related demotivating factors in comparison with that of 15 teachers of the same program. In order to obtain the most accurate results, a combination of both qualitative and quantitative research approaches with two primary instruments namely questionnaire survey and semi-structured interviews were employed. The study's findings reveal key demotivating factors as perceived by students including: the inauthenticity of speaking tasks; the lack of model speaking; the absence of pronunciation error correction; teachers’ unequal attention; and insensitive manner of giving feedback. Besides, there existed a remarkable disparity between teachers’ and students’ perception of demotivating factors. The results from the interviews suggest ways to assist students in overcoming demotivation in speaking lessons in correlation with the key demotives detected.
ЖАРҚЫРАП ӨТКЕН ЖАС ҒҰМЫР
Authors: Бохаева Б
Published: December 2024

Автор өз жұмысын әдебиет саласына арнаған. Өзі зерттеген ақынның табиғат, туған жер тақырыптарына арналған өлеңдеріне шолу жасай отырып, Отан туралы, ұлт туралы өлеңдерін қарастырып, бір – бірімен салыстыра отырып жүйелі талдау жасап, ақынның өскен ортасы мен өмірі туралы зерттеді. Поэзия саласына қосқан үлесін, поэмасының мәні мен мағанасын анықтауға тырысты.Жұмыс кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерден тұрады.
БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР: ТЕОРИЯ ЖƏНЕ ТƏЖІРИБЕ
Authors: Ногаева Н
Published: December 2024

Бұл мақалада білім беру саласындағы инновациялық технологиялардың теориялық негіздері мен практикалық қолдану тәжірибесі қарастырылады. Инновациялық технологиялар қазіргі заманғы білім беру жүйесінің маңызды бөлігіне айналып отыр. Оқыту процесін жақсарту және білім сапасын арттыру мақсатында мұғалімдер жаңа әдістер мен құралдарды қолдануда. Мақалада білім беру саласындағы технологиялық жетістіктердің түрлі аспектілері, олардың артықшылықтары мен кемшіліктері талқыланады. Сонымен қатар, инновациялық технологияларды қолдану барысында кездесетін қиындықтар мен оларды шешу жолдары да қарастырылады. Жаңа технологиялар арқылы оқушылардың сыни ойлау қабілеттерін дамыту, өз бетімен білім алу дағдыларын қалыптастыру және ынтасын арттыру мүмкіндіктері де зерттеледі. Мақалада нақты мысалдар мен тәжірибелер арқылы инновациялық технологиялардың тиімділігі көрсетіледі. Қорытынды бөлімде, білім беру саласындағы инновациялық технологиялардың болашағы мен олардың үздіксіз дамуы үшін қажетті жағдайлар туралы ұсыныстар беріледі. Бұл зерттеу қазіргі заманғы білім беру жүйесінің тиімділігін арттыруға бағытталған және мұғалімдер мен білім беру саласындағы мамандар үшін пайдалы ақпарат көзі болмақ.
КӨЗДІҢ ҚАЛДЫҚ КӨРУ ҚАБІЛЕТІН «БЭЙТС» ӘДІСІ АРҚЫЛЫ ТҮЗЕТУ, САҚТАУ
Authors: Баешова Л , Тургунова А A
Published: December 2024

Бұл  жұмыста  көздің  құрылысы  мен  қызметі , көздің  көру  кемістіктерінің  түрлері  мен  оларды   Бэйтс  әдісі  бойынша  дәрі –дәрмексіз түзету  жолдары  зерттелген. Жобаны  мектеп  өмірімен  байланыстыра  отырып та,   мектептегі  көру  қабілеті  нашар  балалармен саулнама мен көздің  көру  қабілетін  тексеру  туралы  жаттығуларды  тиянақты  жасау  арқылы жақсартуға  болатыны   туралы  тәжірибелер  жүргізілген.  Нәтижесінде осы қарапайым  Бэйтс  жаттығуларын тұрақты орындау және бірнеше айдан кейін сіздің көру  қабілетіңізді жақсарту,  толығымен  қалпына келтіруге болатындығы көрсетілген. Зерттеудің  мақсаты : «XXI ғасыр – компьютерлердің және сандық телевидение мен ұялы телефондар ғасыры.. Осы жобаның  басты мақсаты    көздің  көру  кемістіктерінің  түрлері  мен  оларды   түзету  жолдарын  зерттеу арқылы және жасөспірімдердің  заман ағымына қарай  көру қабілетін сақтау біздің негізгі мақсатымыз. ». Зерттеудің  маңыздылығы :   «Тексеру  кестесімен»   және  Бэйтс әдісімен  тәжірибе  жасай  отырып,   нәтижесінде  көздің  көру  қабілетінің жақсартуға дәрі –дәрмексіз де қол  жеткізуге  болатыны  көрсетілген. Бұл  нәтижеге  жету  үшін  сабырлық  пен  шыдамдылықты  қажет  етеді.
FROM TRADITIONAL TO INNOVATIVE: EXAMINING THE EVOLUTION OF TEACHING METHODS IN UZBEKISTAN’S HIGHER EDUCATION SECTOR
Authors: Tsoy N
Published: December 2024

The education system in Uzbekistan has undergone a significant transformation in the past few decades, transitioning from a traditional, Soviet-influenced approach to a more innovative and digital-oriented model. This research paper examines the remarkable evolution of teaching methods in Uzbekistan's higher education sector, particularly in exploring changes and opportunities that have emerged during this transition. The author wants to show that the evolution of teaching methods in Uzbekistan’s higher education sector reflects the country’s broader commitment to modernizing its education system and aligning it with the demands of the 21st-century workforce and influences on the socio-economic sphere. As the country continues to invest in its education system and the Uzbekistan President's 2030 strategy, the future of teaching and learning in Uzbekistan's higher education looks increasingly dynamic and innovative.
КОММУНИКАТИВТІК ДАҒДЫНЫ» ДАМЫТУ ҮШІН ҚАНДАЙ ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ӘДІС ҚАЖЕТ?
Authors: Әміртай Э , Шиликбаева A , Нурманова M , Еркембек Б
Published: December 2024

Бүгінде, ақпараттық технологиялардың озық дамыған заманы болғанымен, тұлғааралық қарым қатынастардың «оқшауланған» кезеңі. Сондықтан да қазіргі балалар мен жасөспірімдердің арасында «коммуникативтік» дағдылардың тәрбиеге негізделіп қалыптаспауы белең алған. Интелектуалды ой-өрісі кең оқушының көпшілігі сабақ барысында «эгоцентристік» көзқарасты ұстанып, топтық, жұптық тапсырмаларды орындау сәтінде басқа оқушылармен  жөнді араласа алмай,  белгіленген оқу мақсатына жетпейді.Мақаланың мақсаты - күнделікті сабақ барысында интербелсенді әдістерді қолдану арқылы оқушылардың бойына Soft skills дағдыларының ішіндегі «коммуникативтік»  дағдыны қалыптастыру. Зерттеудің әдіснамалық негізіне Сингапурлық оқыту технологиясы таңдалып, «Time Round Robin», ««Микс пэа шэа», «GREAT»  әдістері іріктелді. Зерттеу барысына 204 оқушы қатысып, сынама 10 сабақ жүргізілді. Фокус топ ретінде 10 сынып оқушылары зерттеу нысанына алынды, ал   сынама сабақтар «Қазақстан тарихы» пәні бойынша жүргізілді. Ғылыми маңыздылығына тоқталсақ, Сингапурлық оқыту технологиясының «Қазақстан тарихы» пәндік спецификасына қатысты әдістердің ұтымдылығына  нақты ұсыныстар баяндалған.
ТАРИХ ПӘНІН ОҚЫТУДА ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕМЕЛЕР
Authors: Елгондиева A
Published: December 2024

Мақалада тарих пәнін оқытуда қолданылатын инновациялық әдістемелер қарастырылады. Қазіргі заманда білім беру жүйесінде өзгерістер мен жаңалықтар енгізу қажеттілігі артып отыр, сол себепті тарих пәнінің оқыту әдістемелерін жаңарту маңызды мәселе болып табылады. Зерттеу барысында интерактивті оқыту, жобалық әдістер, заманауи технологиялар мен мультимедиалық құралдарды пайдалану арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру және олардың білім деңгейін көтеру жолдары қарастырылды. Авторлар тарихи білім берудегі тиімді инновациялық әдістемелерді талдап, олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін сараптап, практикалық ұсыныстар береді. Бұл мақала тарих пәні мұғалімдеріне, әдістемелік бірлестіктерге және білім беру саласындағы зерттеушілерге арналған
БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ САНА-СЕЗІМІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЖОЛДАРЫ
Authors: Бекмулдина Жаннат
Published: December 2024

Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларының ұлттық сана-сезімін қалыптастыру жолдары қарастырылады. Ұлттық сана-сезімді дамытудың маңыздылығы мен оның оқушылардың тұлғалық қалыптасуындағы рөлі талданады. Мақалада ұлттық құндылықтарды дәріптеу арқылы оқушылардың патриоттық сезімін ояту, елге, жерге деген сүйіспеншілікті нығайту әдістері ұсынылған. Сонымен қатар, бастауыш мектеп кезеңінде қолданылатын педагогикалық тәсілдер мен әдістемелер талданып, оларды тиімді қолданудың жолдары көрсетілген.
КАЛИФОРНИЯ ҚҰРТЫНЫҢ ПАЙДАСЫ
Authors: Даулетова Зауре
Published: December 2024

Қоршаған ортаға антропогендік факторлардың әсері жылдан жылға жоғарылауда. Осы әрекеттерді жағымсыз нәтижесінде топырақ жүйесіне әр түрлі улы заттар, химиялық, радиациялық т.б. ластанудың түрлері пайда болады. Табиғатты ластайтын қалдықтарды өңдеп оны кәдеге жаратудың тиімді жолдары жеткіліксіз. Соңғы жылдары осы мәселелерді шешуге биотехнология әдістері мен үдерістері кеңінен пайдалана бастады. Бұл әдістер ауылшаруашылық ,өнеркәсіптік және тұрмыстық қалдықтарды  тиімді өңдеуге мүмкіндік беріп ,сапалы өнімдер алуға жол ашады.
      Табиғи тыңайтқыштар арқылы жерді өңдеу экологиялық тұрғыдан тиімді технология болып саналады. Бұл әдіс биогумус алу технологиясы ұзақ уақытты талап етеді.Биогумус арқылы көп жылдар пайдаланылған жерлердің құнарлылығын жоғарылатуға болады. Оның құрамында ешқандай зиянды химиялық қоспа болмайды. Биогумусты құрттар көмегімен алып,химиялық тыңайтқыштардың орнына пайдалануға болады.
МЕКТЕПТЕГІ МӘДЕНИЕТАРАЛЫҚ ТӘРБИЕ: БАСТАУЫШ СЫНЫПТА ТОЛЕРНАТТЫЛЫҚ ПЕН СЫЙЛАСТЫҚТЫ ДАМЫТУ
Authors: Карагойшина Гульбану
Published: December 2024

Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларына мәдениетаралық тәрбие беру арқылы толеранттылық пен сыйластық құндылықтарын дамыту мәселесі қарастырылады. Қазіргі қоғамдағы мәдени әртүрліліктің артуы балалардың жасынан бастап өзге мәдениеттерді түсініп, құрметтеу дағдыларын қалыптастыруды қажет етеді. Мақалада мектептегі мәдениетаралық тәрбие үдерісінің тиімді әдістері, бастауыш сыныптағы толеранттылық пен сыйластықты дамыту жолдары, сондай-ақ мұғалімнің рөлі талқыланады. Зерттеу нәтижелері мәдениетаралық тәрбие негізінде оқушылардың қарым-қатынас дағдыларын жетілдіріп, болашақта көпмәдениетті қоғамда үйлесімді өмір сүруге дайындай алатынын көрсетеді.
БАСТАУЫШ СЫНЫП МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ РӨЛІ МЕН КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІ
Authors: Сатыбалды Жадыра
Published: December 2024

Бұл мақалада бастауыш сынып мұғалімдерінің инклюзивті білім беру жүйесіндегі рөлі мен кәсіби құзыреттіліктерін дамыту мәселесі қарастырылады. Инклюзивті білім беру барлық балалардың, соның ішінде ерекше білім алу қажеттілігі бар оқушылардың да білім алуын қамтамасыз етуге бағытталған жүйе ретінде сипатталады. Зерттеуде мұғалімнің инклюзивті сыныптағы рөлі, ерекше қажеттіліктері бар балалармен жұмыс істеу үшін қажет педагогикалық және психологиялық дағдылар, сондай-ақ осы дағдыларды қалыптастырудың тиімді әдістері талданады. Бастауыш сынып мұғалімдерінің инклюзивті ортаға бейімделуі мен кәсіби құзыреттіліктерін арттыруға арналған бағдарламаларға ерекше көңіл бөлінеді. Инклюзивті білім беру сапасын жақсартуда мұғалімдердің үздіксіз кәсіби дамуының маңыздылығы атап көрсетіледі. Зерттеу нәтижелері бастауыш мектеп мұғалімдерін даярлау жүйесін жетілдірудің және олардың инклюзивті білім беру саласындағы құзыреттілігін нығайтудың қажеттілігін негіздейді.
ҚАЗІРГІ БІЛІМ БЕРУДЕГІ ЖАОК ПЛАТФОРМАЛАРЫ
Authors: Шрымбай Дана
Published: December 2024

Жаппай ашық онлайн курс (MOOC) – MOOC (Massive Open online course) – жаппай интерактивті қатысуы бар ашық интернет-ресурс болып табылатын қашықтықтан оқытудың бір түрі.
ЖАОК-тың тән белгілері:
* Жаппай-курсқа қатысушылардың көп саны (100000 қатысушыға дейін немесе одан да көп).
* Ашықтық-оқу ақысын төлемей курстың қолжетімділігі (Freemium бизнес – моделі қолданылуы мүмкін – оқыту қызметін тегін пайдалану, бірақ қосымша қызметтер үшін, мысалы, курстық немесе қорытынды жұмыс туралы сараптамалық қорытынды, қателерді талдау – ақы алынады; курсты аяқтау, түлектерді жұмысқа орналастыру туралы ақылы сертификаттар ұсынылуы мүмкін).
* Онлайн – курс асинхронды және синхронды (вебинарлар, hangout) оқыту әдістерін қолдана отырып, онлайн түрде жүзеге асырылады.
BASIC PRINCIPLES OF ORGANIZING RESEARCH AND RESEARCH ACTIVITIES DIRECTED TO FORMING RESEARCH SKILLS
Authors: Salybekova Nurdana , Tynyshtykbai Balnur
Published: December 2024

The main principles of the formation of research activities in biological education and methodological features of implementation of project activities are analyzed in the research work. The use of active learning methods was systematized by using project tasks, laboratory works, interdisciplinary approaches and modern educational technologies. Ways of forming students' critical thinking, independent search for scientific information and the ability to analyze the results, as well as the ability to work with biological data and conduct independent experiments were studied. Based on the features of the factors contributing to increasing the level of learning motivation and deepening biological education, the principles of teaching were differentiated. Through the experiment of successful application of these methods in educational practice, their effectiveness in directing students to study and professional activities in the field of science has been proved.
БІРТҰТАС ТӘРБИЕ – ҰЛТ БОЛАШАҒЫ
Authors: Мамытханова Ботагоз
Published: December 2024

Бұл ғылыми мақалада ұлттық болашақтың негізін қалаудағы біртұтас тәрбиенің маңызы мен рөлі қарастырылады. Әсіресе, қоғамның дамуында және ұлттың мәдени құндылықтарын сақтауда тәрбие жүйесінің біртұтастығы маңызды фактор екендігі атап өтіледі. Авторлар ұлт тәрбиесінің кешенді аспектілерін зерттеп, оның әртүрлі әлеуметтік институттар арқылы жүзеге асырылуы қажеттігін талдайды. Мақалада бала тәрбиесіндегі ұлттық құндылықтар, патриотизм, тіл мен дәстүрдің орны ерекше екендігі көрсетіледі. Біртұтас тәрбие ұғымы баланың жеке тұлға ретінде қалыптасуына әсер етуімен қатар, қоғамдағы әлеуметтік үйлесімділік пен ұлттың мәдени дамуына негіз болатыны айтылады. Сондай-ақ, ұлттық тәрбиенің қазіргі заманауи талаптарға сай өзгеру қажеттігі және осы бағытта жүргізілетін жұмыстар мен педагогикалық стратегиялар талқыланады.