« La baraque [les camps], on y était ! » Faire la preuve administrative de son statut d’enfant de harki
Authors: Baudy Alice 
Published: July 2023

Depuis le début de l’année 2019, les descendants de harkis peuvent prétendre à une aide financière, pour avoir séjourné dans des camps et hameaux de forestage après le rapatriement de 1962. Cet article s’intéresse à la production et à l’appropriation d’une catégorie administrative, celle d’enfant de harki passé par les camps, dans le cadre d’un dispositif d’action publique visant à réparer des préjudices liés au passé colonial. Il s’appuie sur une enquête par observations et entretiens, menée auprès de l’Office national des anciens combattants et des victimes de guerre (ONAC-VG) et de ses publics enfants de harkis. L’article retrace tout d’abord la genèse du dispositif « Fonds de solidarité » pour les enfants de harkis, dans un contexte judiciaire et mémoriel qui, depuis la fin des années 2010, associe l’expérience du rapatriement et des camps à la notion de préjudice. Alors que les politiques d’intégration, menées depuis les années 1980, concernaient jusqu’alors l’ensemble des fils et filles d’anciens supplétifs, l’introduction d’un critère de séjour d’au moins 90 jours dans les camps conduit à une redéfinition des frontières de la catégorie de publics formée par les enfants de harkis. Pour l’administration, la conception du dispositif Fonds de solidarité s’accompagne de la production négociée d’un discours historique et technique sur l’histoire des camps et des hameaux. Il s’agit en effet de déterminer, parmi les nombreux sites qui ont accueilli des familles de harkis, lesquels ont relevé d’une gestion administrative dérogatoire, ouvrant droit à une réparation. L’administration définit également un régime de preuve autoréférencée, dans lequel les enfants de harkis attestent de leur éligibilité au dispositif à l’aide de documents administratifs issus de leur prise en charge administrative passée. La seconde partie de l’article examine la manière dont les enfants de harkis engagés dans des démarches administratives se font reconnaître comme ayants droit du dispositif. La possibilité de convertir leur appartenance sociale et historique au groupe en statut administratif attaché à des ressources suppose de surmonter certains obstacles cognitifs et symboliques. Les enfants de harkis doivent tout d’abord apprendre l’existence de l’aide, généralement via des membres du groupe mieux informés et devenus, au fil de contacts répétés avec les administrations, intermédiaires de l’action publique. L’identification à la catégorie de publics concernés par le dispositif engendre des coûts symboliques, notamment liés au stigmate de l’assistance et à la lourdeur administrative du dossier. Pour faire la preuve de leur éligibilité, les requérants du dispositif s’efforcent ensuite de retrouver des documents relatifs à la période coloniale et post-coloniale, constitués en preuves de l’appartenance au groupe. Si ces documents, anciens, sont a priori difficiles à obtenir, les pratiques de conservation minutieuses des parents et les compétences administratives qu’ont acquises certains membres de la fratrie, généralement les filles aînées, permettent le plus souvent aux enfants de harkis de se conformer aux demandes de l’administration. Enfin, les fonctionnaires de l’administration, notamment lorsqu’ils établissent des relations personnalisées avec les requérants, jouent fréquemment un rôle de facilitateurs des démarches administratives.