bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Intelligent Fault-Diagnosis System for Acoustic Logging Tool Based on Multi-Technology Fusion
Authors: Hao Xiaolong , Ju Xiaodong , Lu Junqiang , Men Baiyong , Zhou Jing
Published: July 2019

To improve the performance of acoustic logging tool in detecting three-dimensional formation, larger and more complicated transducer arrays have been used, which will greatly increase the difficulty of fault diagnosis during tool assembly and maintenance. As a result, traditional passive diagnostic methods become inefficient, and very skilled assemblers and maintainers are required. In this study, fault-diagnosis requirement for the acoustic logging tool at different levels has been analyzed from the perspective of the tool designer. An intelligent fault-diagnosis system consisting of a master-slave hardware architecture and a systemic diagnosis strategy was developed. The hardware system is based on the embedded technology, while the diagnosis strategy is built upon fault-tree analysis and data-driven methods. Diagnostic practice shows that this intelligent system can achieve four levels of fault diagnosis for the acoustic logging tool: System, subsystem, circuit board, and component. This study provided a more rigorous and professional fault diagnosis during tool assembly and maintenance. It is expected that this proposed method would be of great help in achieving cost reduction and improving work efficiency.
Design and Implementation of High-Availability Architecture for IoT-Cloud Services
Authors: Yang Hyunsik , Kim Younghan
Published: July 2019

For many vertical Internet of Things (IoT) applications, the high availability is very important. In traditional cloud systems, services are usually implemented with the same level of availability in which the fault detection and fault recovery mechanisms are not aware of service characteristics. In IoT-cloud, various services are provided with different service characteristics and availability requirements. Therefore, the existing cloud system is inefficient to optimize the availability method and resources to meet service requirements. To address this issue, this paper proposes a high availability architecture that is capable of dynamically optimizing the availability method based on service characteristics. The proposed architecture was verified through an implementation system based on OpenStack, and it was demonstrated that the system was able to achieve the target availability while optimizing resources, in contrast with existing architectures that use predefined availability methods.
Bayesian Compress Sensing Based Countermeasure Scheme Against the Interrupted Sampling Repeater Jamming
Authors: Huan Sha , Dai Gane , Luo Gaoyong , Ai Shan
Published: July 2019

The interrupted sampling repeater jamming (ISRJ) is considered an efficient deception method of jamming for coherent radar detection. However, current countermeasure methods against ISRJ interference may fail in detecting weak echoes, particularly when the transmitting power of the jammer is relatively high. In this paper, we propose a novel countermeasure scheme against ISRJ based on Bayesian compress sensing (BCS), where stable target signal can be reconstructed over a relatively large range of signal-to-noise ratio (SNR) for both single target and multi-target scenarios. By deriving the ISRJ jamming strategy, only the unjammed discontinuous time segments are extracted to build a sparse target model for the reconstruction algorithm. An efficient alternate iteration is applied to optimize and solve the maximum a posteriori estimate (MAP) of the sparse targets model. Simulation results demonstrate the robustness of the proposed scheme with low SNR or large jammer ratio. Moreover, when compared with traditional FFT or greedy sparsity adaptive matching pursuit algorithm (SAMP), the proposed algorithm significantly improves on the aspects of both the grating lobe level and target detection/false detection probability.
Erratum: Tiwari, S., et al. Biosensors for Epilepsy Management: State-of-Art and Future Aspects. Sensors 2019, 19, 1525
Authors: Tiwari Shivani , Sharma Varsha , Mujawar Mubarak , Mishra Yogendra Kumar , Kaushik Ajeet , Ghosal Anujit
Published: July 2019

The authors wish to make the following correction to the above-mentioned published paper [...]
DNS/DANE Collision-Based Distributed and Dynamic Authentication for Microservices in IoT †
Authors: Díaz-Sánchez Daniel , Marín-Lopez Andrés , Almenárez Mendoza Florina , Arias Cabarcos Patricia
Published: July 2019

IoT devices provide real-time data to a rich ecosystem of services and applications. The volume of data and the involved subscribe/notify signaling will likely become a challenge also for access and core networks. To alleviate the core of the network, other technologies like fog computing can be used. On the security side, designers of IoT low-cost devices and applications often reuse old versions of development frameworks and software components that contain vulnerabilities. Many server applications today are designed using microservice architectures where components are easier to update. Thus, IoT can benefit from deploying microservices in the fog as it offers the required flexibility for the main players of ubiquitous computing: nomadic users. In such deployments, IoT devices need the dynamic instantiation of microservices. IoT microservices require certificates so they can be accessed securely. Thus, every microservice instance may require a newly-created domain name and a certificate. The DNS-based Authentication of Named Entities (DANE) extension to Domain Name System Security Extensions (DNSSEC) allows linking a certificate to a given domain name. Thus, the combination of DNSSEC and DANE provides microservices’ clients with secure information regarding the domain name, IP address, and server certificate of a given microservice. However, IoT microservices may be short-lived since devices can move from one local fog to another, forcing DNSSEC servers to sign zones whenever new changes occur. Considering DNSSEC and DANE were designed to cope with static services, coping with IoT dynamic microservice instantiation can throttle the scalability in the fog. To overcome this limitation, this article proposes a solution that modifies the DNSSEC/DANE signature mechanism using chameleon signatures and defining a new soft delegation scheme. Chameleon signatures are signatures computed over a chameleon hash, which have a property: a secret trapdoor function can be used to compute collisions to the hash. Since the hash is maintained, the signature does not have to be computed again. In the soft delegation schema, DNS servers obtain a trapdoor that allows performing changes in a constrained zone without affecting normal DNS operation. In this way, a server can receive this soft delegation and modify the DNS zone to cope with frequent changes such as microservice dynamic instantiation. Changes in the soft delegated zone are much faster and do not require the intervention of the DNS primary servers of the zone.
Design, Implementation, and Evaluation of a Head and Neck MRI RF Array Integrated with a 511 keV Transmission Source for Attenuation Correction in PET/MR
Authors: Navarro de Lara Lucia Isabel , Frass-Kriegl Roberta , Renner Andreas , Sieg Jürgen , Pichler Michael , Bogner Thomas , Moser Ewald , Beyer Thomas , Birkfellner Wolfgang , Figl Michael , Laistler Elmar
Published: July 2019

The goal of this work is to further improve positron emission tomography (PET) attenuation correction and magnetic resonance (MR) sensitivity for head and neck applications of PET/MR. A dedicated 24-channel receive-only array, fully-integrated with a hydraulic system to move a transmission source helically around the patient and radiofrequency (RF) coil array, is designed, implemented, and evaluated. The device enables the calculation of attenuation coefficients from PET measurements at 511 keV including the RF coil and the particular patient. The RF coil design is PET-optimized by minimizing photon attenuation from coil components and housing. The functionality of the presented device is successfully demonstrated by calculating the attenuation map of a water bottle based on PET transmission measurements; results are in excellent agreement with reference values. It is shown that the device itself has marginal influence on the static magnetic field B0 and the radiofrequency transmit field B1 of the 3T PET/MR system. Furthermore, the developed RF array is shown to outperform a standard commercial 16-channel head and neck coil in terms of signal-to-noise ratio (SNR) and parallel imaging performance. In conclusion, the presented hardware enables accurate calculation of attenuation maps for PET/MR systems while improving the SNR of corresponding MR images in a single device without degrading the B0 and B1 homogeneity of the scanner.
Molecules to Microbes
Authors: Jheeta Sohan
Published: July 2019

How did life begin on Earth? And is there life elsewhere in the Cosmos? Challenging questions, indeed. The series of conferences established by NoR CEL in 2013, addresses these very same questions. The basis for this paper is the summary report of oral presentations that were delivered by NoR CEL’s network members during the 2018 Athens conference and, as such, disseminates the latest research which they have put forward. More in depth material can be found by consulting the contributors referenced papers. Overall, the outcome of this conspectus on the conference demonstrates a case for the existence of “probable chemistry” during the prebiotic epoch.
Outdoor Therapy: An Interpretative Phenomenological Analysis Examining the Lived-Experience, Embodied, and Therapeutic Process through Interpersonal Process Recall
Authors: Schwenk Heidi
Published: July 2019

This research explores an innovative methodology for understanding the process and practice of UK-based outdoor therapists. Recent studies address the need to expand circles of knowledge, and capture the lived-experience of outdoor practitioners to examine the ‘altered’ therapeutic process and frame. Interpersonal process recall (IPR) methodology offers a nuanced and contextualised lived-experience of outdoor therapists. IPR includes three phases: (1) initial-interview; (2) post-session-reflective-recording; and (3) an IPR-interview to replay and explore the participants’ recorded reflections of the outdoor therapy session. The sample included three UK-based outdoor therapists. Interpretative phenomenological analysis was used to qualitatively analyze the data. The study presents the theme of ‘transitional landscapes—transitional thinking’, which explores the embodied experience, the parallel process between the client and therapist, and watching for drift. The findings provide insight for training and supervision and generates constructive dialogue amongst outdoor therapists. The research supports IPR as a methodology offering participant and researcher experiential and reflective positions. Parallels are drawn in relation to existing research, literature, and contemporary professional issues surrounding outdoor therapy as a mental health treatment.
Study of the Relationship between Political Connections and Corporate Re-Entrepreneurial Performance
Authors: Wang Zhao , Liu Xiaobing , Liu Qinhua
Published: July 2019

Based on both resource-based theory and institution-based theory, this study places political connections, acquisition of entrepreneurial resources, institutional environment, and corporate re-entrepreneurial performance into the same research framework. Using data from 223 real estate companies in China as a sample and with the help of the statistical tools SPSS 22.0 and Mplus 7.0, the study examines the internal influence mechanism of political connections on corporate re-entrepreneurial performance as well as the mediating effect of acquisition of entrepreneurial resources and the moderating effect of institutional environment. The empirical results show that both explicit political connections and implicit ones have positive impacts on corporate re-entrepreneurial performance through the mediating effect of acquisition of entrepreneurial knowledge resources and entrepreneurial asset resources. Meanwhile, institutional environment positively regulates the relationship between political connections and corporate re-entrepreneurial performance. The results of the study suggest that political connections have positive impacts on corporate re-entrepreneurial performance under the circumstances of China’s transitional economy, but the impacts are restricted by institutional environment to a large extent.
Agent-Based Simulation of Hardware-Intensive Design Teams Using the Function–Behavior–Structure Framework
Authors: Bott Mitch , Mesmer Bryan
Published: July 2019

Agile processes have been used in software development, with many case studies indicating positive changes in productivity when these processes are used. Agile processes are beginning to be applied to work beyond software-centric systems. There does not yet exist a diverse set of studies on the effectiveness of Agile processes on hardware-intensive systems. The research in this article applies a modeling and simulation-based approach which uses the function–behavior–structure framework to evaluate the effectiveness of waterfall and Agile processes. The simulation was validated against case studies of software-centric design efforts. When applied to a space launch vehicle—a highly coupled, hardware-intensive system—the simulation shows that the benefits of Agile may not be as great as those seen with software-intensive systems.
Pengaruh Laba Per Lembar Saham (EPS) dan Rasio Pengembalian Modal (ROE) Terhadap Harga Saham (Studi Kasus Pada Perusahaan Sektor Perbankan yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2009-2012)
Authors: Setyanusa Inta Budi
Published: July 2019

Harga saham merupakan salah satu informasi penting yang harus dianalisis olehinvestor ketika akan berinvestasi saham di perusahaan. Untuk menganalisis hargasaham, investor dapat menggunakan rasio keuangan seperti earning per share danreturn on equity. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui perkembangan EarningPer Share, Return On Equity dan harga saham, serta untuk menganalisis pengaruhEarning Per Share dan Return On Equity secara parsial maupun simultan terhadapharga saham. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dan verifikatif denganpendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah perusahaan perbankan yangterdaftar di Bursa Efek Indonesia pada periode 2009-2012. Pengambilan sampeldilakukan dengan cara purposive sampling dan jumlah sampel yang digunakanberjumlah 56 laporan keuangan dari 14 perbankan. Pengujian statistik yang digunkanadalah analisis regresi linier berganda, uji hipoetsis dengan bantuan program aplikasiSPSS 16.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Earning Per Share(EPS) dan Return On Equity (ROE) berpengaruh secara parsial signifikan dengan arahpositif terhadap harga saham. Secara simultan Earning Per Share (EPS) dan ReturnOn Equity (ROE) berpengaruh signifikan dengan arah positif terhadap harga sahampada perusahaan sektor perbankan yang terdaftar di BEI periode 2009-2012.
61 Pengaruh Dana Pihak Ketiga (DPK) dan Biaya Operasional Pendapatan Operasional (BOPO) terhadap Return On Asset (ROA) (Studi Kasus Pada Bank Umum Swasta Nasional Devisa yang Terdaftar di BEI)
Authors: Astuti Wati Aris
Published: July 2019

This study aims to determine the development of the Third Party Funds, thedevelopment of Operating Expenses to Operating Income and the development ofReturn on Assets, as well as to determine whether the Third Party Funds significantlyinfluence whether the Return on Assets and Operating Expenses Operating Incomesignificantly affects the Return On Asset. The population used in this study is theForeign Exchange Commercial Banks listed in Indonesia Stock Exchange. The sampleused is the annual financial statement of the balance sheet and income statement ofthe 6 banks 2008-2013. The sample using purposive sampling method. The method used in thisresearch is descriptive and verification methods. The test statistic used is multiplelinear regression analysis, hypothesis testing with the help of application program IBMSPSS 20.0.The results showed that the Third Party Funds significantly influence the Returnon Assets and Operating Expenses to Operating Income significantly influence theReturn on Assets at the Foreign Exchange Commercial Banks listed in Indonesia StockExchange.
Authors: Arifin Vivin Syamsul , Purnawan Asep Iwan , Surmita Surmita , Priawantiputri Witri , Fauzi M Rifqi
Published: July 2019

Karate is a form of martial art that rely on strength, speed, agility, accuracy and breathing so that the athletes are required to have a good lung and heart endurance to have an optimum performance in training/competing. Ambon banana is one of the energy source used to increase endurance for the athletes because it provides carbohydrate and potassium which help the energy metabolism. The purpose of this study was to determine the effect of Ambon banana on the lung and heart endurance of the Karate athletes at STKIP Pasundan Cimahi. The research design used in this study is  pre-experimental design (pre and post test one group) with the sampling design using purposive sampling. Two hours before the Balke testing, a total of 18 subjects were given 150 g of banana Ambon. The result of this study showed that there was an effect of banana Ambon on lung and heart endurance (p<0.05). There is a need for a nutritionist to provide informations regarding feeding regimen for athletes who are in accordance with their needs to achieve maximum endurance.

Key words: Karate, cardiorespiratory endurance, VO2max, Ambon banana.
Formulasi Makanan Enteral Berbasis Tepung Tempe Sebagai Alternatif Makanan Enteral Tinggi Protein
Authors: Faidah Fida Husnul , Moviana Yenny , Isdiany Nitta , Surmita Surmita , Hartini Putri Widi
Published: July 2019

Malnutrition is one of the problems faced by hospitals during treatment of patients. Malnourished patients who are unable to meet their nutritional needs from food were given recommendation for enteral nutrition (EN). Tempeh as a source of vegetable protein can be used as an alternative ingredient for making more cost-effective hospital-made high-protein EN than commercial EN. This experimental study using tempeh flour as main ingredient for enteral nutrition. This study aimed to asses the effect of tempeh flour formulation on organoleptic and physical properties of EN. This study was conducted by testing hedonic quality and osmolality of 3 EN formulation. The organoleptic test results showed that tempeh flour based enteral nutrition had yellowish white colour, sweet taste, a distinctive flavor of tempeh, and liquid viscosity. Kruskal- Wallis test showed that there was effect of tempeh flour formulation on colour (p: 0.002), taste (p: 0.001), and aroma (p: 0,000). Osmolality test on three formulations produced above the recommended limit. To develop the product, formulations are needed using ingredients with lower osmolality.
Análisis de los hábitos de estudio en una muestra de alumnos universitarios
Authors: Martínez-Otero Pérez Valentín , Torres Barberis Liliana
Published: July 2019

En este artículo se ahonda en la idea de que el estudio, en tanto que esfuerzo intencional encaminado al aprendizaje, condiciona el rendimiento intelectual y académico de los alumnos. Por esta razón, se exponen los resultados de una investigación realizada con universitarios de primer curso de las diplomaturas de Magisterio y de Educación Social, al tiempo que se repasan algunos relevantes aspectos relativos a la actividad de estudiar.
Manifestaciones del acoso escolar ¿los chicos acosan de forma diferente que las chicas?
Authors: López Hernáez Lara
Published: July 2019

Varios estudios nos muestran diferentes manifestaciones del acoso escolar, desde sus formas visibles como agresiones físicas o verbales a las más psicológicas y sutiles que son más peligrosas, ya que al pasar desapercibidas no pueden ser detenidas por la comunidad educativa. Se ha planteado averiguar cómo acosan los alumnos; si lo hacen de forma visible o directa, psicológica, a través de Internet, y/o utilizan otras formas como la sexual. Para deducirlo, se ha realizado un amplio estudio en La Rioja (España), a través de un cuestionario dirigido a 348 alumnos de la ESO, cuatro grupos de discusión con padres y alumnos de la ESO y entrevistas dirigidas a treinta profesores. Los resultados muestran que la forma más común de acoso entre alumnos riojanos es la psicológica y en concreto, reírse de sus víctimas. Además todos los participantes en las técnicas cualitativas están de acuerdo en que los alumnos riojanos acosan a menudo por Internet. En ambos casos, las chicas tienen más protagonismo, lo que hace plantearnos la necesidad de poner en práctica más programas de igualdad en los centros educativos, además de formar e informar a la comunidad educativa sobre el complejo fenómeno del acoso y en el buen uso de las nuevas tecnologías, entre otros.

Palabras clave

acoso escolar, acoso verbal, ciberacoso y acoso sexual
Hacia una fundamentación de la sostenibilidad en la educación superior
Authors: Alba Hidalgo David
Published: July 2019

Las universidades tienen una responsabilidad ineludible en la resolución de las problemáticas ambientales, de las que son contribuidoras. El paradigma de la sostenibilidad ha llegado a la práctica universitaria traduciéndose en actuaciones de ambientalización curricular y de gestión ambiental, pero también de responsabilidad social. En este artículo, se recogen los preceptos conceptuales del elemento universitario de la sostenibilidad ambiental, haciendo un recorrido por las declaraciones internacionales que lo han impulsado. Se hace una revisión crítica de sus diferentes abordajes y de las últimas tendencias, basadas en la evaluación de la calidad, la transparencia y la rendición de cuentas, con el ánimo de ayudar a fundamentar las políticas universitarias de sostenibilidad como forma de mejorar la implementación de las mismas.
Revisión sistemática sobre competencias en desarrollo sostenible en educación superior
Authors: Gonzalo Muñoz Valentín , Sobrino Callejo María Rosa , Laura Benítez Sastre Laura Benítez Sastre , Coronado Marín Alfonso
Published: July 2019

Este artículo tiene como objetivo identificar las competencias en sostenibilidad para incorporarlas a los perfiles formativos en educación superior. En primer lugar se presenta una contextualización de la sostenibilidad en esta etapa educativa bajo las directrices tanto a nivel internacional, a través de la UNESCO y la ONU, como nacional, destacando la CRUE como marco de referencia de la mayoría de los artículos revisados. Posteriormente se realiza una revisión sistemática cualitativa con un muestreo intencional de artículos científicos en función de los siguientes criterios de inclusión: actualidad, relevancia, etapa educativa y autoría siendo docentes/gestores en la universidad española. A modo de conclusión se afirma que es necesario añadir, de forma explícita, la competencia de saber convivir a las ya presentes (saber, saber hacer y saber ser), todas ellas desde un abordaje holístico que posibilite el pensamiento integrador. El punto diferenciador de las competencias en sostenibilidad es la incorporación de la acción para la transformación a fin de alcanzar un cambio no solo en la educación para el desarrollo sostenible, sino de la educación en sí misma.
El autoconcepto de docentes universitarios
Authors: Rivera Morales Alicia , Hernández Durán Gustavo
Published: July 2019

El foco de este trabajo es el autoconcepto que poseen 86 docentes de dos universidades mexicanas. Para indagar sobre el tema se aplicó una escala de autopercepción, conformada por 7 categorías: competencia docente, autorrealización, percepción interpersonal, satisfacción, asunción de riesgos e iniciativas, aceptación de sí mismo y relación con los alumnos. También se utilizó una entrevista semiestructurada a 25 docentes, que de acuerdo a sus estudiantes, fueron significativos en su formación. De acuerdo a los resultados obtenidos los profesores consideran tener las habilidades necesarias para llevar a cabo su labor dentro de la docencia, aunque no realizados con esta tarea, se sienten aceptados y establecen buenas relaciones con sus compañeros de trabajo. Existen diferencias en cuanto a la satisfacción: sólo los profesores que promueven aprendizajes significativos se sienten satisfechos con su tarea docente, se arriesgan y son más autocríticos, mientras que el resto no lo está y tampoco asumen riesgos en su práctica. A los docentes de la muestra se les dificulta expresar la manera como se miran a sí mismos, reconocer sus cualidades sobre todo, y los defectos, no obstante consideran que la manera en la que se ven repercute en la manera en la que los educando se perciben así mismos y los ven.
Desarrollo de competencias socio-profesionales en contextos vulnerables El caso de Peñascal Kooperatiba
Authors: Villardón-Gallego Lourdes , Yáñez-Marquina Lara , Flores-Moncada Lirio , García-Montero Roberto
Published: July 2019

Las competencias socio-profesionales están muy valoradas en el mundo del empleo, por tanto, su desarrollo es fundamental en todas las personas y especialmente en aquellas en riesgo de exclusión, ya que actúan como factor de inclusión a través de la entrada al mundo laboral. A pesar de su importancia, no siempre se trabajan y evalúan de forma sistemática en los centros de formación. En este artículo se presenta una propuesta formativa de competencias socio-profesionales a través del diseño, validación y aplicación de un programa específico que puede ser adaptado a diferentes contextos. La evaluación del programa a través de los aprendizajes de los estudiantes y de sus valoraciones tiene implicaciones para la mejora de la formación de estas competencias, tales como la importancia de la sensibilización previa, la necesidad de flexibilidad para adaptarse al nivel de desarrollo de los estudiantes, y la importancia de su participación en el proceso a través, por ejemplo, de la autoevaluación
O hip hop como pedagogia das juventudes: Encontro possível entre o multiculturalismo crítico, a pedagogia social e a educação popular
Authors: Carranza Valentina , Ferraz de Siqueira Vera Helena , Rezende Silva Marcell
Published: July 2019

Em um período marcado por profundas mudanças sociais, culturais, políticas e tecnológicas, em que se acentuam os processos de exclusão social, é necessário avançar no entendimento de como a pedagogia e suas práticas podem contemplar os desafios colocados para o atendimento dos direitos de educação e de cultura, particularmente de sua juventude. Emergem novas perspectivas de educação pautadas por concepções multiculturais e críticas, compromissadas com os direitos dos indivíduos e com a problemática da inclusão social da juventude, como a Pedagogia das Juventudes. Esta, aliada aos elementos disponibilizados pela crescente produção acadêmica sobre o hip hop no Brasil e em outros países, em suas intersecções com a educação alimentam a nossa reflexão sobre o potencial pedagógico dessa manifestação. Neste artigo evidenciamos como esta expressão juvenil, entendida como um lugar de construção identitária dos jovens em que são mobilizados processos simbólicos, sociais e materiais, pode ser entendida e apropriada em processos de pedagógicos críticos, inclusive na educação escolarizada, não só pelo caráter cotidiano e problematizador dos raps, senão também, pelo tipo de interação e modelo educacional que o embasam em suas diferentes manifestações. Ganha relevo neste artigo, a partir da contribuição das mencionadas perspectivas pedagógicas, a centralidade da realidade e dos problemas juvenis e a ideia de que temas urgentes como o da violência e exclusão social – tão presentes nas manifestações do hip hop – devem ser contemplados, seja em espaços formais ou não formais, como um dos eixos orientadores para se pensar a pedagogia e as práticas pedagógicas.

Palavras-chave: hip hop; multiculturalismo crítico; pedagogia social; educação popular; pedagogia das juventudes.
Increasing Exports through Tariff Reductions on Intermediate Goods
Authors: Jamil Nida , Arif Rabia
Published: July 2019

To counter the severe trade deficit problem that Pakistan faces, we explain how to move up the value chain of exports by reducing tariff rates on the intermediate inputs used by local manufacturers. The availability of cheaper intermediate inputs through tariff reductions can substantially reduce input constraints. We begin by identifying trends in the tariff rates imposed on intermediate inputs, and their imports over time by Pakistan and its counterparts. Using an instrumental variable approach, we measure the gains that can be achieved by importing more of these intermediate inputs in terms of export performance indicators. We emphasize that input tariff reductions could help Pakistan expand exports. We also identify specific sectors in which intermediate input tariff reductions could have significant gains for Pakistan in terms of export growth. We recommend the need to reduce intermediate input tariffs in these sectors only, rather than general tariff reductions across all sectors.
Reworking the Web, Reworking the World: How Web 2.0 is Changing our Society
Authors: Reich Justin
Published: July 2019

Web 2.0 refers to a suite of technologies that have dramatically lowered the interaction costs of two-way communication over the World Wide Web, which has democratized the production of information and applications across the internet. To sum up the Web 2.0 phenomena in a sentence: lower communication costs have led to opportunities for more inclusive, collaborative, democratic online participation. As the costs of communicating online decreased, more people, in terms of million, decided that it was worth their while to participate in these communication networks. These people did not just communicate more, they started communicating in qualitatively different ways than before. As these millions found new media for expression and collaboration, they opened possibilities for a more inclusive, open, democratic society, possibilities which may or may not be realized.There is no doubt that this democratization, these contributions from many millions of web participants, has produced a series of profound social, political and economic changes that this paper will seek to document. The changes inspired by the democratization of the web, however, will not of necessity lead to a more equitable distribution of power and resources in our society. The future of the web will depend upon the degree to which this blossoming of online participation will allow ordinary citizens and consumers to have greater voice and influence in shaping society and the degree to which powerful political and commercial interests can co-opt and constrain the surge of online enthusiasm in the support of the established hierarchy.
ASSESSING STUDENTS COMPETENCIES AND LEARNING IN MASTER THESIS PROJECTS: TOWARDS AN INTEGRATED EVALUATION APPROACH
Authors: Ariso Cruz Albert , Girotto Michele , Seguí Amórtegui Luís
Published: July 2019

This study is conducted in the context of a Spanish Business School, applied to different Master degree programme. The objective is focused on the identification of which generic skills are needed and developed in a Final master thesis (FMT). Therefore, this study is double folded. On the one hand we use a survey to ask the students which generic skills they consider that should be needed and developed in their FMT, and on the other, we explore the elaboration process as well as validation process of tools to gather information and evidences in order to assess the final results of the FMT being submitted by the students at the end of their learning journey. Specifically, this paper develops the preliminary results approach to the identification of the competencies from the student’s perspective.
Ysengrin no poço
Authors: Sousa Rodrigo Fernandes de , Gomes Viviane Moraes de Caldas
Published: July 2019

Tradução
Ways of seeing
Authors: Itokazu Maria Cristina
Published: July 2019

This review focuses on a book which was published originally in 1972 and has become very influential on the fields of art criticism, semiotics, and image reading. One importante feature of the book is that it relies heavily on images to convey its message, which is intended not only for the expert but also (if not primarily) for the general public.
O vlog como gênero textual aplicado a questões de ensino de Literatura
Authors: Luna Rossana Paulino de , Branco Sinara de Oliveira
Published: July 2019

O declínio do tradicionalismo no ensino exige do professor novas posturas perante velhos conteúdos. Este artigo discorre sobre uma nova tendência entre desenvolvedores de vlogs, envolvendo a releitura de determinadas obras literárias, além de apresentar uma proposta de aplicação de tais ideias em aulas de literatura. Levando este fato em consideração, o presente trabalho faz uma breve apresentação do gênero vlog e suas principais características enquanto gênero textual aplicado ao ensino (LIMA; LUNA, 2012). Depois da apresentação teórica, será realizada uma análise contrastiva entre a obra "Orgulho e Preconceito", de Jane Austen, e a sua adaptação para o vlog "The Lizzie Bennet Diaries". Com isso, espera-se desenvolver um estudo que descreva como os vlogs podem auxiliar professores de língua e literatura a visualizar a possibilidade da utilização do gênero vlog em suas aulas, não apenas para ir além do tradicionalismo vigente nestas aulas, mas também para promover o desenvolvimento de competências interculturais e uma interação efetiva do educando com as obras trabalhadas em sala de aula, proporcionando a sensibilização literária dos alunos.
Uma nova versão para um velho versinho
Authors: Avelino Everton
Published: July 2019

Poema
Capa
Authors: Pinheiro-Mariz Josilene
Published: July 2019

Capa do Vol, 2 / N. 2 (2013) da Revista Letras Raras.
Retomando o estudo do resumo: conceito, classificação e apresentação
Authors: Oliveira Hermano Aroldo Gois , Rodrigues Márcia Candeia
Published: July 2019

Neste trabalho objetivamos discutir o estudo do resumo. Desse modo, organizamos a discussão por meio de dois eixos: no primeiro momento, retomamos o conceito de resumo, a partir de o que está posto na NBR (Norma Brasileira) 6028/2003 da ABNT, nos manuais de metodologia científica, bem como pelo o que é investigado na Linguística Aplicada (LA). Além disso, ainda nesse eixo, apresentamos a classificação atribuída a este gênero. No segundo eixo, revelamos as estratégias de produção reconhecidas para a sua apresentação. Para tanto, ancoramos nossa discussão na NBR 6028/2003 da ABNT, nos manuais de metodologia científica de Lakatos; Marconi (1992), e de Severino (2007); como também nos estudos advindos da Linguística Aplicada, representados por Machado (2010), Motta-Roth; Hendges (2010) e por Rodrigues (2012). Diante do estudo, reconhecemos que a utilização do termo resumo abriga modalidades textuais e finalidades de escrita que se particularizam na dinâmica acadêmica. Além disso, verificamos que as orientações de apresentação do resumo vistas nos manuais de produção investigados direcionam a aspectos estruturais, as quais não nos parecem instrutivas a ponto de permitir àquele que produz este texto condições necessárias de configuração linguística que deem conta dos elementos importantes para o domínio da organização linguístico-textual.
A mulher no romance: da fraqueza à força – uma perspectiva a partir de “Eugénie Grandet”
Authors: Ludwig Paula F.
Published: July 2019

Este trabalho pretende apresentar um estudo acerca da representação da mulher como protagonista de romances, sobretudo aqueles produzidos a partir do advento do Romantismo, entre os séculos XVIII e XIX. Entende-se que, não raro, em obras características do período romântico, tramas foram elaboradas de acordo com a história de vítimas frágeis e inocentes – os fracos e os oprimidos – cujo destino se apresenta como vulnerável à ação de personagens que, aparentemente, colocam-se como mais fortes. No entanto, segundo uma análise tecida sobre alguns aspectos do livro Eugénie Grandet, de Honoré de Balzac, espera-se indicar que essa perspectiva pode encontrar outros caminhos. Esse movimento baseia-se na tentativa de evidenciar que uma força sublime pode nascer na fragilidade. Assim sendo, busca-se destacar esse aspecto na análise e sugerir seu rendimento para a afirmação do romance numa época de profundas transformações sociais.
Editorial
Authors: Pinheiro-Mariz Josilene , Cutrim Ilza Galvão , De Oliveira Maria Angélica
Published: July 2019

Lançamos o quarto volume da Revista Letras Raras, um periódico que vem, desde o seu primeiro número em 2012, discutindo questões relevantes e atuais no domínio das Letras.
O paradigma indiciário na análise do discurso: de Monalisa a Mandela
Authors: Braga Amanda
Published: July 2019

Este artigo tem como ponto de partida as inquietações que embaçaram o quadro teórico e metodológico da Análise do Discurso francesa durante a década de 80. Esse panorama nos possibilitará compreender os motivos pelos quais emerge, naquela década, uma preocupação com uma materialidade discursiva que já não se compunha apenas de verbo, mas também de imagens e sons. Nesse contexto, discutiremos os consequentes deslocamentos pelos quais passa a disciplina e as contribuições teórico-metodológicas propostas por Jean-Jacques Courtine. Mais precisamente, discutiremos a proposta de uma Semiologia Histórica atrelada aos estudos do discurso e, mais que isso, a retomada do paradigma indiciário de que fala Ginzburg na fundação desta Semiologia. Para fins de ilustração, faremos uma leitura do acontecimento discursivo fundado com a inauguração, na África do Sul, de uma estátua confeccionada em homenagem a Nelson Mandela. Nosso foco será os índices de autoria nela presentes, discutindo o modo como ainda é possível observar, atualmente, a irrupção de um paradigma indiciário ligado à autoria de uma obra de arte.
O profissional de letras em monografias
Authors: Souza Clara Regina Rodrigues de , Silva Williany Miranda da
Published: July 2019

O trabalho ora apresentado reflete sobre a formação do professor em cursos de Letras. A reflexão é norteada pela questão: Como a formação do professor é abordada em monografias que tratam desta temática? Para a sua realização, a partir de autores como Denzin e Lincoln (2008), adota-se metodologia de cunho descritivo-interpretativista e de abordagem qualitativa na análise de duas monografias, defendidas em 2011 e 2010, produzidas por sujeitos egressos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), do Curso de Licenciatura Plena em Letras, do Centro de Humanidades, da Universidade Federal de Campina Grande, PB. Dentre os pressupostos teóricos utilizados, Matencio (2001; 2002; 2006) subsidia a investigação sobre a formação de professores que tomam a escrita como base de análise. Os resultados obtidos indicam que ambas as monografias analisadas evidenciam a formação do professor em pré-serviço, seja no tocante ao estudo de seminários (em sala de aula), seja no tocante ao estudo e ensino de escrita para alunos na formação inicial. Além disso, indicam que a produção do referido gênero mobiliza a formação do sujeito que o produz, na condição de graduando do curso de Letras.
Capa
Authors: Luna Rossana
Published: July 2019

Capa desta edição.
Pareceristas ad. hoc.
Authors: Pinheiro-Mariz Josilene
Published: July 2019

Pareceristas ad. hoc. e diretrizes gerais.
A noção de retradução nos estudos da tradução: um percurso teórico
Authors: Mattos Thiago , Faleiros Álvaro
Published: July 2019

Resumo: Ainda que a retradução tenha sido sempre praticada, raramente foi objeto de análise e teorização. Recentemente, no entanto, a retradução tem recebido especial atenção nos estudos da tradução. Passando por autores tão díspares como Berman, Ladmiral, Meschonnic, Steiner etc., a retradução é atualmente uma noção teórica cada vez mais discutida nos estudos da tradução, inclusive no âmbito brasileiro. Este trabalho busca expor o percurso teórico pelo qual tem passado a retradução desde que começou a ser estudada de maneira mais sistemática até os autores mais recentes que têm se debruçado sobre o assunto. Para tanto, partimos do trabalho fundador de Antoine Berman (1990), expondo suas considerações mais fundamentais e suas contradições mais significativas. Mostramos, em seguida, as diversas releituras por que Berman tem passado recentemente, sublinhando os novos modos de encarar o fenômeno da retradução em termos teóricos, para chegarmos, assim, à elaboração da nossa própria definição, procurando dar conta da retradução como um espaço de dimensão plural e múltipla, permeado por interrelações por ela instauradas.   Palavras-chave: Retradução. Antoine Berman. Yves Gambier. Estudos da tradução.
Corpo editorial
Authors: Pinheiro-Mariz Josilene , M. Costa Marco Antônio , De Oliveira Maria Angélica
Published: July 2019

Corpo editorial
Da abordagem comunicativa à perspectiva acional no curso de letras português / francês da Universidade Federal de Sergipe
Authors: Santos Castro Weslin de Jesus , Santos Oliveira Renilson
Published: July 2019

O presente artigo traz um estudo sobre a passagem da Abordagem Comunicativa (AC) à Perspectiva Acional (PA) havida no curso de Letras Português/Francês da Universidade Federal de Sergipe (UFS) no primeiro semestre de 2012, com o objetivo de refletir sobre a pertinência dos princípios metodológicos preconizados pela PA — enfoque bastante discutido nos últimos anos pelos teóricos da Didática de Línguas Estrangeiras — no ensino e na aprendizagem do Francês Língua Estrangeira (FLE) em formação inicial. Para tanto, buscamos elucidar os elementos metodológicos da AC e da PA nas aulas das disciplinas de Língua Francesa; apresentamos os componentes curriculares do curso de Letras em questão, mostrando a correspondência entre as ementas das referidas disciplinas e o conteúdo programático previsto pelos manuais Forum e Version Originale; e, finalmente, registramos e discutimos as considerações feitas pelos docentes de francês do Departamento de Letras Estrangeiras da UFS em relação aos efeitos do referencial metodológico da PA em suas aulas de FLE na formação de futuros professores.
Processos de subjetivação de professores de inglês na contemporaneidade
Authors: Assis Ana Júlia Monteiro de , Costa Marco Antônio Margarido
Published: July 2019

Resumo: Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa (PIBIC CNPq 2014-2015) que investigou os processos de subjetivação de professores de inglês na contemporaneidade, à luz da Análise de Discurso de orientação pecheutiana (2009) e de sua vertente brasileira, desenvolvida inicialmente por Orlandi (2005, 2006, 2007). Para tanto, nosso objetivo foi estudar a discursividade em torno da formação de professores de inglês, buscando compreender quais discursos mostramse de forma mais evidente nesses processos de subjetivação e que consequências trazem para a formação docente e para constituição de suas identidades. Na análise, observamos a predominância de um professor constituído principalmente pela falta (de preparo, de conhecimentos linguísticos e/ou teóricos, de prática, etc.), evidenciada em diferentes tipos de discursos (didático-pedagógico, ensino-aprendizagem, científico, político educacional e instrucional). Constatamos que essa “falta” está cada vez mais presente na formação de professores de inglês, uma vez que os processos de objetivação/subjetivação do sujeito professor parecem reforçar esse discurso, e os restringirem do processo constante de transformação, em que o sujeito assumiria identidades diferentes, em diferentes momentos, sempre em busca da completude. A partir desta pesquisa, pudemos estudar mais um ângulo por meio do qual é possível conhecer os cursos de licenciatura e ressaltar o papel da universidade pública na formação de professores e no desenvolvimento de pesquisas.
La interculturalidad en clases de español/LE
Authors: Farias Aline Carolina Ferreira , Rodrigues Juan Pablo Martín
Published: July 2019

Este artículo trata de definir conceptos de cultura, interculturalidad y choques culturales defendiendo que estos conceptos pueden y deben ser aplicados a las clases de Español Lengua Extranjera (Español/LE). Se dará énfasis al trabajo con la interculturalidad - el diálogo entre culturas -, partiendo del presupuesto de que cuando el sujeto reconoce la cultura del otro con un valor igual que la suya, es más fácil expresarse en Lengua Extranjera. Además, el trabajo con la interculturalidad se justifica con las Orientações Curriculares para o Ensino Médio (2006), documento que afirma que la lengua no debe ser vista apenas como forma de expresión y comunicación, sino como constituyente de significados, conocimientos y valores, haciendo que el alumno se vea como ciudadano en la construcción del mundo. Entre los referenciales teóricos utilizados, destacamos las Orientações Curriculares para o Ensino Médio (2006), Miquel y Sans (2004), Gil Bürmann (2008) y Martín Peris (2008).
Acepções do verbo Quedar: diversidade de expressão dos processos de estado
Authors: Santos Clarisse Barbosa dos
Published: July 2019

Este artigo trata da diversidade de acepções do verbo quedar, quer seja em sua forma transitiva ou pronominal. Pode-se constatar, pela pesquisa lexicográfica em dicionários bilíngues e monolíngues, que as construções com esse verbo expressam, em princípio, processos que implicam em estado. No entanto, alguns dos sentidos fogem dessa acepção. Para realizar esta pesquisa-piloto, investigou-se em diversas abordagens que tratam desse verbo em suas ocorrências, sendo elas: teorias de Gramática Tradicional e Funcional, abordagens da Semântica e da Gramática Cognitiva e de Construções. Os dados, selecionados em dicionários etimológicos e de uso foram contrastados com as análises realizadas à luz dessas teorias, em pesquisa qualitativa. Acreditamos que a diversidade de sentidos pode ser pensada em termos de um contínuo, que vai desde uma acepção mais prototípica até aquelas que, sob o ponto de vista sincrônico, não apresentariam relação significativa com a forma primeira. Esse seria o mecanismo pelo qual estariam licenciados os usos que parecem não ter relação explícita com os significados típicos dos processos de estado.
O Fantoche que falava francês: um estudo sobre a mediação no ensino/aprendizagem de língua estrangeira para crianças
Authors: Pinto Livia Cristina Eccard , Massaro Paulo Roberto
Published: July 2019

Este artigo, fruto de nossa pesquisa de mestrado defendida em 2015 na Universidade de São Paulo, propõe uma reflexão sobre a interveniência de um fantoche - agente mediador - no processo de apropriação da língua francesa por crianças em fase de aquisição da escrita. Para tal, um estudo de caso foi realizado com crianças de 6 a 8 anos inscritas em duas instituições: uma paraescolar e outra escolar. Com a finalidade de contribuir para o desenvolvimento da Didática de Línguas Estrangeiras na área específica delimitada pelo público em questão, nós apresentaremos, inicialmente, questões relacionadas ao desenvolvimento e à aprendizagem infantil, através de um diálogo entre a teoria piagetiana (1967, 1990) e a vigotskiana (1997, 1998); em segundo lugar, sob as perspectivas de Huizinga (1971) e de Brougère (1998, 2004), focalizaremos a ludicidade no ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira. Em seguida, analisaremos não só os laços criados entre as crianças e o agente mediador, mas também o lugar que ocupa o lúdico neste processo. Por fim, concluiremos ressaltando o papel decisivo que o agente mediador desempenha na aprendizagem deste jovem público.
Pareceristas e colaboradores
Authors: Milreu Isis , MIRANDA KÁTIA RODRIGUES MELLO , SILVA FARIAS ALYERE , CHAVES DOS SANTOS CLEYDSTONE , MARUXO JUNIOR JOSÉ HAMILTON , PATRIOTA LUCIENE MARIA , SANTOS NYEBERTH EMANUEL PEREIRA DOS , SILVA MARIA RENNALLY SOARES DA , BEZERRA JOSÉ RIBAMAR CAROLINO , TAVARES ALVES NATHÁLIA NIELY , Miranda Déborah
Published: July 2019

Pareceristas e colaboradores
Equipe Editorial
Authors: Editorial Equipe
Published: July 2019

Equipe editorial
Bem-aventurados
Authors: Da Silva Maria Rennally Soares
Published: July 2019

Produção artística