bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
KONSEP NILAI TUKAR UANG
Authors: Nasution Khairati Helwani
Published: September 2024

Masyarakat telah menggunakan uang sebagai alat pembayaran untuk waktu yang lama. Sebagai alat pembayaran, transaksi yang dilakukan oleh masyarakat dikukuhkan. Uang adalah segala sesuatu yang digunakan untuk mengukur sifat barang dan tenaga kerja. Manusia tidak dapat melakukan segala sesuatu sendirian untuk memenuhi kebutuhannya. Uang telah digunakan sebagai alat pembayaran sejak zaman nabi Muhammad. Dalam Ekonomi Kapitalis, uang sering dikaitkan dengan modal. Namun, konsep uang dalam ekonomi islam berbeda dengan modal. Dalam islam, uang adalah barang publik sedangkan modal adalah barang pribadi. Perubahan nilai tukar penting karena nilai tukar terus berubah variabel dan tidak permanen. Dalam teori ekonomi, itu berarti mengurangi dan meningkatkan kuantitas Uang untuk manusia, jika dia dianiaya secara adil, karena tanpa uang dia tidak dapat berkembang semua pekerjaan Â selesai. Â Dalam Â sistem Â ekonomi Â Islam, Â pertukaran Â mata Â uangÂ  masih Â menjadi isu Â yang diperdebatkan Perubahan yang disebabkan oleh nilai tukar yang beredar. Sama dengan yang sudah ada efek perubahan nilai tukar, yang merupakan aspek penting dari ekonomi Islam Oleh karena itu, prinsip- prinsipnya harus dikaji dari perspektif ekonomi Islam. Metode pendekatan yang digunakan dalam Penelitian ini, penulis memakai buku dan jurnal-jurnal teori dan dapat dijadikan referensi dalam menyajikan temuan terkait topik yang dibahas.Kata Kunci: Uang, Tenaga Kerja, Modal, Ekonomi.
BMT'S TRANSFORMATION: TOWARDS A SUSTAINABLE INCLUSIVE FINANCIAL MODEL
Authors: Ayu Rahma Maryani , Damayanti Putri , Asytuti Rinda
Published: September 2024

This study discusses BMT's strategy in transforming to support inclusive and sustainable finance using qualitative methods and theapproach in this study is a content analysis study. The result of this study is that every financial institution in Indonesia uses an inclusive financial system, because with this inclusive finance makes an easy requirement which means that people from the lower class can access and use existing facilities easily because of easy requirements.
MODEL PENGELOLAAN KEUANGAN MASJID : PELUANG DAN HAMBATAN (STUDI PADA MASJID MUHAMMADIYAH DI KABUPATEN GOWA)
Authors: Nurdin Choiriah Muslimah , Suarni Agusdiwana , Nasrullah Nasrullah
Published: September 2024

Masjid sebagai salah satu jenis organisasi nirlaba yang mengelola uang dari masyarakat dituntut untuk memiliki pengelolaan uang yang sistematis, transparan, dan akuntabel. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi model pengelolaan keuangan untuk Masjid Muhammadiyah di kabupaten Gowa dan untuk mengidentifikasi kendala dan peluang dalam pengelolaan keuangan tersebut. Studi ini melakukan penelitian kualitatif. Studi ini menggunakan model Miles dan Huberman untuk menganalisis data melalui proses reduksi, penyajian, penarikan simpulan, dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pengelolaan keuangan Masjid Muhammadiyah di kabupaten Gowa dilakukan secara transparan dengan menampilkan laporan keuangan secara rutin secara tertulis dari pelaporan pemasukan dan pengeluaran masjid di papan besar. Model ini digunakan oleh pengelola masjid, yang menggunakan sistem pengelolaan secara langsung. Hambatan dan peluang dalam pengelolaan keuangan di Masjid Muhammadiyah di kabupaten Gowa dapat diketahui. Hambatan yang terjadi termasuk keterbatasan anggaran dalam sistem manajemen, yang menyebabkan pelaporan sering tertunda. Ada peluang untuk mengelola keuangan masjid karena masyarakat percaya bahwa pengelolaan keuangan masjid. Hambatan dan peluang dalam pengelolaan keuangan di Masjid Muhammadiyah di kabupaten Gowa dapat diketahui. Hambatan yang terjadi termasuk keterbatasan anggaran dalam sistem manajemen, yang menyebabkan pelaporan sering tertunda. Dengan adanya kepercayaan masyarakat bahwa pengelolaan keuangan masjid dilakukan secara profesional, transparan, dan akuntabel, ada peluang untuk proses pengelolaan yang dapat menjadikan aktivitas yang dilakukan lebih produktif dan sesuai dengan rencana.
Xenotransplantation: A Bioethical Inquiry from Islamic Perspectives
Authors: Wong Kee Lam , Faris Waleed Fekry
Published: September 2024

Health, Sicknesses or Diseases in Man are part and parcel of human existence. Islamic Bioethics cover all these life time events from before birth to death and after death. Islamic Thought has indispensable contributions in and is inseparable from Islamic Bioethics. Major Organ Failures are increasingly prevalent and affect the quality of life and survival of enormous number of patients. Allotransplantation gives the ‘second’ life to these patients. However, the supply gap of Human Organs results in phenomenal bioethical and legal problems. Xenotransplantation, especially Porcine Xenotransplantation, can solve this supply gap and those consequential problems. A systematic analysis using English Publications is done to ascertain various bioethical aspects of Xenotransplantation as applicable from the Islamic Perspectives. The authors argue that the prohibition of Pork in Islam is metaphysical. The current permissibility for PXT may be premature and over-simplifies a much-complicated issue. Public interest is often under-considered in Organ Transplantation deliberations. The contributions of Islamic Thought and Islamic Bioethics in Health, Sickness, Treatment, PXT and theological objections to PXT are analysed and discussed. Muslim Countries may have the obligation of promoting and ensuring the success of PXT especially for the interests of under-privileged Muslims.
Mesowear and Paleodiet Analysis of Middle Miocene Artiodactyls from Kanhatti, Punjab, Pakistan
Authors: Ghaus Asra , Mahmood Khalid , Khan Muhammad Akbar , Asim Muhammad , Shadab Muhammad , Babar Muhammad Adeeb
Published: September 2024

Background. Mesowear is a broadly used tooth wear method that is indicative of herbivore diet. This study evaluates the paleodiet of Middle Miocene artiodactyls from the subtropical Siwaliks of South Asia.
Methodology. New specimens of artiodactyls were recovered from the Kanhatti outcrops, Khushab, Pakistan. These specimens were tested by recording the sharpness and height of tooth cusps, both with unaided eye and lens.
Results. The results depicted that suids and tragulids were browsers, bovids were mixed feeders which spent some time in browsing, and anthracotheriids were mixed feeders, pre-dominantly grazers.
Conclusion. The findings support the presence of a mixed palaeoenvironment from moist, humid, and closed forests to grassland during the Middle Miocene period in Kanhatti, Punjab, Pakistan.
KESALAHAN SISWA SD DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATERI FPB DAN KPK BERDASARKAN TAHAPAN POLYA
Authors: Yulianti Devi , Siroj Rusdy A , Rizta Amrina , Na'imah Ummu
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah pada materi FPB dan KPK berdasarkan tahapan Polya di kelas V SD di Kelurahan Plaju Ulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif-kualitatif. Subjek yang diambil dalam penelitian ini yaitu siswa kelas Vc SD Negeri 222 Palembang, kelas Vc SD Negeri 224 Palembang, dan kelas VA SD IT Salsabila Palembang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal bentuk uraian yang terdiri dari 6 soal mengenai pemecahan masalah materi FPB dan KPK dengan 3 submateri yaitu Faktor Bilangan, FPB, dan KPK. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil dari analisis menyatakan seluruh kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah pada materi FPB dan KPK berdasarkan tahapan Polya di kelas V SD dikategorikan sangat tinggi dengan persentase 81,40%. Pada tahap kesalahan memahami masalah yaitu sebesar 87,57% dengan kategori sangat tinggi, pada tahap menyusun rencana yaitu 73,91% dengan kategori tinggi, kemudian kesalahan pada tahap melaksanakan rencana yaitu 66,85% dengan kategori tinggi, dan kesalahan pada tahap memeriksa kembali yaitu 97,27% dengan kategori sangat tinggi.
MANAJEMEN KEUANGAN MASJID AL-HILAL SURABAYA DALAM PERSPEKTIF MASLAHAH MURSALAH
Authors: Imron Sulkan , Ibdalsyah Ibdalsyah , Ayuniyyah Qurroh
Published: September 2024

Maslahah mursalah is the argument for establishing a new problem that has not been explicitly mentioned in the main sources, the Qur'an and hadith, either accepted or rejected. In this study, the author focuses on finance to describe and analyze in depth the management of Al-Hilal Mosque in Surabaya in the production, distribution, and consumption of infaq funds from the perspective of maslahah mursalah. The methodology used in this research is descriptive qualitative with a case study approach and literature. The results of this study indicate that the financial management of Al-Hilal Mosque Surabaya in 2021, both in the production, distribution, and consumption sectors of infaq funds have legal similarities in the perspective of maslahah mursalah. The similarities include: First, based on the content, it is included in the maslahah ammah category. Second, based on its nature, it is included in the category of maslahah mutaghayirah. Third, based on the level of human needs and interests, it is included in the maslahah dharuriyah category. Fourth, based on the existence and category with Shari'a, it is included in maslahah mu'tabarah (which is acceptable) and maslahah mursalah.
BANK DIGITAL SYARIAH DI INDONESIA: TELAAH REGULASI DAN PERLINDUNGAN NASABAH
Authors: Yusuf Mahmud , Sumarno Sumarno , Komarudin Parman
Published: September 2024

The enthusiasm of the Indonesian people towards Islamic digital banks is very high Therefore, it is important to know how to regulate and protect sharia digital bank customers in Indonesia. This research is a type of library research with qualitative methods to examine all data related to digital bank regulations in Indonesia. The results of this study indicate that the regulation of Islamic digital banks in Indonesia is regulated in POJK No. 12 of 2018 concerning the Implementation of Digital Banking Services and in POJK No. 12 of 2021 concerning Commercial Banks, specifically in Chapter IV in articles 23-31. Regarding customer protection, it refers to POJK No. 1 of 2013 concerning Consumer Protection in the Financial Services Sector, POJK No. 12 of 2018 concerning the Implementation of Digital Banking Services by Commercial Banks to be precise in Chapter V on Customer Protection, and OJK Circular Letter No. 17 of 2018 concerning Guidelines for the Implementation of Consumer Complaint Services in the Financial Services Sector.
ANALISIS KEPATUHAN SYARIAH DALAM PRODUK SIMPANAN DAN PEMBIAYAAN PADA BMT KHONSA
Authors: Lestari Monika Ayu , Azizah Siti Nur , Inayati Nur Isna
Published: September 2024

Sharia compliance reflects sharia-based financial institutions. Sharia implementation shows how compliant an institution is. This study aims to analyze the extent to which BMT's Sharia products comply as an Islamic financial institution. Its implementation must comply with Sharia provisions. The products are deposit products and financing products and their implementation processes. The methods used in this research are interviews, observation, and documentation with a qualitative approach. The objects of this research are all employees involved in funding and lending funds in BMT Khonsa. The results of this study indicate that product sharia compliance at BMT Khonsa has been appropriately implemented under applicable regulations. So, there is no doubt about the sharia concept implemented at BMT Khonsa.
HALAL INDUSTRY: OPPORTUNITIES AND CHALLENGE IN THE GLOBAL MARKET
Authors: Prayuda Deni , Arby Safardilah , Adli Ihsanul , Al-Ayubi Solahuddin
Published: September 2024

This research aims to provide a deeper and more detailed understanding of the opportunities and challenges of the halal industry in the global market. The study employs qualitative analysis of secondary data, specifically metadata from 79 publications obtained from the Dimensions.AI database. The data is then processed using Nvivo 12 Plus software, which facilitates a more systematic and structured data analysis. The findings of the research indicate that there are significant opportunities for the development of the halal industry, which continues to grow in the global market, particularly in the food and tourism sectors. However, there are several challenges in the development of the halal industry, including the lack of globally agreed-upon halal certification, supply chain issues, low awareness and understanding of halal products among the general public, and a shortage of halal product manufacturers. To address these challenges and strengthen the position of the halal industry in the global market, efforts to improve marketing strategies, foster innovation, and enhance understanding of halal products are necessary. Consequently, the results of this research have the potential to influence the global market by contributing to the future development of the halal industry.
ANALISIS MINAT MEMBACA CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Authors: Putri Basya Amaral Tidya
Published: September 2024

Minat membaca dalam diri siswa akan muncul apabila siswa tertarik melakukan kegiatan membaca. Membuat siswa tertarik melakukan kegiatan membaca dengan diberikan bacaan yang menarik perhatian mereka seperti cerita pendek. Penelitian ini, bertujuan untuk mengetahui minat membaca cerita pendek pada siswa kelas IV, faktor yang mempengaruhi minat membaca cerita pendek serta upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan minat membaca cerita pendek. Penelitian ini, menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk menggambarkan kondisi minat membaca cerita pendek pada siswa kelas IV di salah satu sekolah dasar di Tambun Selatan. Subjek yang digunakan pada penelitian ini, melibatkan siswa kelas IV yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dan wawancara. Setelah dilakukan analisis ditemukan bahwa (1) Minat membaca cerita pendek siswa berada di kategori sedang dengan persentase 66.86%. (2) Faktor internal yang mempengaruhi minat membaca cerita pendek siswa, yaitu kurangnya motivasi dalam diri siswa, dan kondisi kesehatan fisik. Faktor eksternal yang mempengaruhi minat membaca cerita pendek siswa, yaitu peran orang tua dan lingkungan keluarga yang kurang mendukung, sarana dan prasarana yang kurang memadai dan pengaruh teman sebaya. (3) Upaya yang telah dilakukan oleh sekolah, guru dan orang tua sudah cukup baik dan bisa ditingkatkan lagi agar minat membaca cerita pendek siswa lebih baik.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN SEKS MELALUI KOMIK DIGITAL UNTUK SISWA KELAS 5 DI SD MARIA MEDIATRIX
Authors: Tambun Yemima Permata , Andriana Encep , Hendracipta Nana
Published: September 2024

Pada era globalisasi dan kemajuan teknologi kita dapat menemukan sebuah informasi dengan mudah dan cepat, informasi yang disajikan baik dari dalam dan luar negeri bisa di akses dengan sangat mudah melalui gawai individu masing-masing. Informasi yang saat ini sering bermunculan salah satunya ialah kasus pelecehan dan kekerasan seksual yang terjadi pada usia anak-anak. Namun dengan belum adanya kurikulum pendidikan yang membahas akan pendidikan seks pada tingkat sekolah dasar, hal ini perlu menjadi pertimbangan pihak sekolah untuk harus menyampaikan hal tersebut sejak awal. Maka dari itu peneliti melakukan penelitian dan pengembangan akan bahan ajar pendidikan seks melalui komik digital untuk siswa kelas V di SDS Maria Mediatrix dengan mengaitkan pada pelajaran IPA dan PPKn. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) dengan menggunakan teknik analisis deskriptif data kuantitatif kemudian diinterpretasikan secara kualitatif. Prosedur pengembangan yang digunakan adalah model Sugiyono 2015:409 yang meliputi analisis masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, perbaikan produk dan uji coba produk terbatas. Hasil uji validitas bahan aja pendidikan seks melalui komik memiliki kategori “sangat layak” dengan hasil uji ahli desain 86,3%, hasil uji ahli materi 83,6%  dan hasil uji ahli pendidikan sebesar 100%. Sedangkan pada hasil uji coba respon siswa kelas V sebesar 88,5%  dalam kriteria “sangat baik”.
IMPLEMENTASI PROGRAM BINA PRESTASI DALAM MENGUATKAN KEMAMPUAN AKADEMIK SISWA DI SD AISYIYAH UNGGULAN KECAMATAN GEMOLONG
Authors: Raisia Aliifah , Sayekti Ika Candra
Published: September 2024

Terdapat beberapa permasalahan pendidikan yang dialami di Indonesia, antara lain: belum meratanya pendidikan di setiap daerah; kualitas guru yang belum merata; infrastruktur dan fasilitas yang belum memadai di semua fasilitas pendidikan. Pengaruh mutu pendidikan keterampilan abad 21 memiliki peranan penting dalam mengembangkan potensi peserta didik untuk menghadapi perubahan dan pertumbuhan pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program Bina Prestasi dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dari program Bina Prestasi di SD Aisiyah Unggulan Kecamatan Gemolong, Kabupaten Sragen. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Data yang telah terkumpul selanjutnya dianalisis meliputi reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembinaan dilakukan secara kontinyu untuk menghasilkan atlet yang unggul. Atlet yang berkompeten berasal dari penjaringan dengan proses pengamatan dan rekomendasi wali kelas maupun seleksi. Setelah itu pelaksanaan dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, kegiatan akhir dan evaluasi program. Banyaknya prestasi yang diperoleh suatu sekolah berasal dari proses pembinaan prestasi pada atlet. Ada berbagai kendala yang dialami mulai dari kondisi atlet yang kurang kondusif. Selain itu, durasi yang kurang maksimal membuat guru pembina melakukan sistem “memingit” ketika mendekati hari perlombaan.
Evaluasi Program Tahfiz Al-Qur’an dengan Model CIPP di SD Muhammadiyah Program Khusus Kota Jayapura
Authors: Subkhiyati Ani
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi context, input, process, product program Tahfiz{ Al-Qur’an SD Muhammadiyah Program Khusus Kota Jayapura. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan evaluatif, dalam penelitian ini menggunakan model evaluasi teori Stufflebeam yaitu CIPP (Context, Input, Process, Product). Data diperoleh dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, setelah itu disajikan dalam bentuk deskripsi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan antara lain: Pertama, hasil evaluasi dari context program tahfiz{ di SD Muhammadiyah Program Khusus Kota Jayapura menyatakan bahwa program tahfiz mempunyai tujuan yang jelas, namun  pada komponen kebijakan program dan analisis kebutuhan masih perlu diperbaiki. Kedua, hasil evaluasi input program tahfiz{ Al-Qur’an menunjukkan bahwa sebagian besar sudah terpenuhi yaitu adanya pemahaman yang baik dari kepala sekolah terhadap program tahfiz{, kemudian kemampuan siswa dalam membaca dan menghafal Al-Qur’an juga cukup baik, termasuk kemampuan sekolah dalam menyediakan fasilitas dan pembiayaan juga cukup baik, namun yang masih perlu ditingkatkan adalah dari sisi kemampuan guru dalam menguasai hafalan Al-Qur’an minimal 1 juz. Ketiga, hasil evaluasi process menunjukkan bahwa proses pembelajaran tahfiz{ Al-Qur’an  sudah berjalan dengan baik, sudah sesuai dengan standar operasional prosedur yang dibuat oleh sekolah. Tapi dari sisi kendala, masih perlu penambahan alokasi waktu agar program hafalannya lebih efektif. Keempat, hasil evaluasi product menunjukkan bahwa pencapaian target program tahfiz{ di SD Muhammadiyah Program Khusus Kota Jayapura juga sudah berjalan cukup baik, mengingat dari aspek kognitif maupun afektifnya sudah terpenuhi. Namun dari aspek skillnya masih perlu ditingkatkan lagi, terutama pada kemampuan menghafal 3 juz.
Analisis Pemahaman Konsep Matematis Mahasiswa PGMI pada Mata Kuliah Konsep Dasar Matematika
Authors: Amran Amran , Arief Suyud
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman konsep matematis mahasiswa PGMI Semester 2 TA. 2022/2023 pada Mata Kuliah (MK) Konsep Dasar Matematika materi persamaan linear. Pada MK ini mahasiswa diharapkan menguasai, memahami, dan terampil dalam mengajarkan materi-materi pelajaran matematika Sekolah Dasar (SD). Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode ini digunakan karena penelitian ini mendeskripsikan hasil penelitian secara mendalam pada MK KDM. Subjek penelitian adalah mahasiswa PGMI Semester 2 Fakultas Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor TA. 2022/2023. Instrumen dalam penelitian ini adalah pedoman wawancara, lembar observasi, tes pemahaman konsep dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data untuk wawancara, observasi dan dokumentasi adalah melalui teknik analisis deskriptif, sedangkan untuk tes pemahaman konsep, analisis dilakukan berdasarkan indikator pemahaman konsep. Berdasarkan penelitian yang dilakukan tentang pemahaman konsep matematika mahasiswa PGMI pada mata kuliah Konsep Dasar Matematika materi persamaan linear, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa PGMI semester 2 di UIKA belum memiliki pemahaman yang memadai terhadap konsep dasar matematika. 70% mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam memahami materi persamaan linear, terutama terkait dengan soal cerita. Responden juga menghadapi kesulitan dalam melanjutkan penyelesaian soal matematika ke tahapan-tahapan berikutnya. Selain itu, tingkat perhatian mahasiswa terhadap pembelajaran di dalam kelas juga masih kurang.
IMPLEMENTASI MEDIA VIDEO PADA MATA PELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH
Authors: Rahmawati Eni , Dahlan Zaini
Published: September 2024

Studi ini didorong oleh kebutuhan mendesak akan keahlian dalam pengajaran yang dimiliki oleh seorang guru, model dan metode yang digunakan serta yang akurat untuk kegiatan pembelajaran, dan media yang dipilih untuk kegiatan belajar mengajar yang sukses dan nyaman. Adapun tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah untuk memberikan deskripsi terhadap proses penggunaan media dalam pembelajaran untuk siswa kelas VI SD pada mata pelajaran IPA serta pengaruhnya. Dalam kegiatan penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Tiga metode utama pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan merupakan teknik yang digunakan dalam menganalisis data. Sumber informasi atau peserta belajar dalam penelitian ini bersumber dari siswa-siswi yang ada di sekolah MIN 6 Medan khususnya kelas VI dan guru kelasnya. Dalam penelitian yang dilakukan, ditemukan bahwa penggunaan video sebagai media secara efektif memiliki efek positif. RPP, kompilasi kesesuaian materi dengan KD, pengeditan media video, dan pencarian visualisasi video di YouTube adalah contoh kegiatan pembelajaran. Dampak positif terhadap hasil belajar yang dihasilkan dari penggunaan media video pada saat proses pembelajaran meningkat dengan skor rata-rata 77,15 dari nilai sebelumnya 60. Penelitian ini menyarankan agar pembuat kebijakan lembaga atau institusi membantu guru dalam memperoleh alat atau media video agar guru dapat berkreasi dan siswa dapat lebih serius, fokus, dan hasil belajar yang diperoleh lebih memuaskan.
PENGARUH PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MI AL ISHLAH KOTA BANDUNG
Authors: Sonia Gina Aria , Nasir Tatang Muh , Permana Hidayat Aji , Karlaely Irma , Warman Oman
Published: September 2024

The background of this research is to determine the effect of online learning using E-Learning learning media on students' learning motivation. Online learning was developed to support face-to-face learning, especially during the current COVID-19 (Coronavirus Disease-19) pandemic. This study aims to find out (1) the reality of online learning using E-Learning learning media in class VIII MI Al Ishlah Kota Bandung (2) the reality of learning motivation for class VIII students of MI Al Ishlah Kota Bandung and (3) the effect of online learning using media learning on the learning motivation of class VIII students of MI Al Ishlah Kota Bandung. This study uses a quantitative approach, with descriptive methods, correlational data types. Data collection techniques are carried out by observation, questionnaires, and documentation. In this study, 32 students were taken as samples from class VIII MI Al Ishlah Kota Bandung. Data analysis of these two variables was carried out using statistical methods which were divided into two approaches, namely partial analysis and correlation analysis. Based on the results of data processing, it can be concluded that (1) The reality of learning in the network using E-Learning learning media is in a positive category (score 4.03), (2) The reality of student learning motivation is in a good category (score 4.25), and (3 ) The relationship between learning in the network using E-Learning learning media with student motivation is (a) the correlation coefficient is 0.687 which is included in the strong category. (b) The hypothesis is accepted, because tcount is 2.7 smaller than ttable with (28.5) and (c) The degree of influence of variable X on variable Y is 48%TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
Analysis of Music Art Learning on Material Recognizing the Shape and Sound of Musical Instruments in Elementary Schools
Authors: Lestari Dinda Rizki , Respati Resa , Setiadi Pidi Mohamad
Published: September 2024

Analysis of music art learning on material recognizing the shape and sound of musical instruments in elementary schools aims to find out how the implementation of learning recognizes the shape and distinguishes the sound of musical instruments in elementary schools. The research method used is qualitative descriptive. Data collection techniques use interviews, observation, and documentation. Data analysis through data reduction, data presentation and conclusion. From the results of the analysis, it was obtained that learning to recognize the shape and sound of musical instruments in elementary schools was seen from the following 7 things, namely: 1) There are two attitudes shown by students, namely a positive attitude and a negative attitude; 2) The teacher does not have the ability to play a musical instrument; 3) Learning planning is carried out by preparing a learning implementation plan (RPP); 4) The learning methods used vary and can motivate students; 5) Teaching materials used in the form of student books, student handbooks, and LKS; 6) The learning media used is still sober and not in accordance with the objectives and learning materials; and 7) Learning evaluation only measures aspects of knowledge, without measuring aspects of attitudes and skills.
IMPLEMENTASI SISTEM AMONG DALAM PENANAMAN KARAKTER PADA SISWA DI SDN PUNDONG
Authors: Fitriyani Choiria
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi metode pendidikan dalam sistem among untuk menanamkan karakter dan mendiskripsikan karakter yang dihasilkan pada siswa di SDN Pundong. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek kepala sekolah, guru, dan siswa yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman (reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan). Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan bahan referensi. Hasil penelitian menunjukkan metode pendidikan dalam sistem among untuk menanamkan karakter pada siswa diimplementasikan melalui perencanaan berupa tujuan pendidikan, kurikulum, dan perencanaan penanaman karakter. Pelaksanaan metode pendidikan pengajaran dilakukan dengan memberi pemahaman bahwa siswa perlu memiliki karakter yang baik, serta perintah, paksaan, dan hukuman hanya diberikan apabila dipandang perlu. Trilogi kepemimpinan ditunjukkan guru sebagai pemimpin yang dapat menjadi contoh berperilaku baik, memotivasi, dan membebaskan siswa berkembang sesuai kodratnya. Evaluasi dilakukan melalui pengawasan kepala sekolah berupa memasuki kelas tanpa pemberitahuan sebelumnya. Faktor pendukung yaitu keluarga dan sekolah (guru). Faktor prnghambat mencakup guru dan siswa. Strateginya melakukan introspeksi diri dengan memperbanyak komunikasi atau sharing antarguru dan orang tua siswa. Karakter yang dihasilkan yaitu jujur, disiplin, tanggung jawab, sopan, sehat jasmani dan rohani, serta warga masyarakat yang baik.Kata Kunci: Implementasi metode pendidikan, penanaman karakter, sistem among
Urgensi Pendidikan Karakter terhadap Pembelajaran Abad 21 di Sekolah Dasar
Authors: Aprillionita Rinanda
Published: September 2024

Sebagai bentuk upaya dalam menghadapi tantangan globalisasi abad-21, adanya pendidikan karakter sangat dibutuhkan dalam menghadapi dan mengatasi tantangan tersebut. pendidikan karakter ini harus mulai diterapkan sejak usia dini atau secara formal dapat  dimulai dari tingkat Taman Kanak-Kanak. Namun, dilihat dari berbagai karakteristik anak pada setiap jenjang, karakteristik anak Sekolah Dasar berada di posisi terbaik untuk diterapkannya pendidikan karakter. Oleh sebab itu, artikel ini bertujuan untuk membahas mengenai urgensi atau pentingnya penerapan pendidikan karakter bagi anak usia sekolah dasar sebagai dasar mereka dalam menghadapi tantangan abad 21. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif yang dilakukan dengan metode analisis deskriptif dengan kajian pustaka. Hal-hal yang perlu diketahui dan diajarkan dalam urgensi pendidikan karakter anak sekolah dasar pada abad 21 yaitu mengenai arti dari pendidikan karakter itu sendiri, bagaimana karakteristiknya, tujuan bagaimana implementasinya di sekolah dasar dan juga penerapannya di abad 21. Untuk itu, pendidikan karakter ini sangat penting diterapkan di sekolah dasar untuk membangun dan membentuk karakter siswa untuk menyiapkan mereka tentang bagaimana cara mereka berpikir, bersikap, dan bertindak dalam menghadapi permasalahan yang akan dihadapi pada abad 21 ini.Kata kunci: Pendidikan, Karakter, Pembelajaran Abad 21.
Desain LKPD berbasis STEM pada Media Proyektor Mini (PROM)
Authors: Trisnani Suksma
Published: September 2024

Hakikat LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) ialah sebagai gambaran dari proses pembelajaran yang berisikan tahapan belajar guna menemukan sebuah konsep. Namun pada kenyataannya, penggunaan LKPD di Sekolah Dasar umumnya hanya berisikan soal yang digunakan sebagai alat penilaian kognitif, tidak berisikan tahapan pembelajaran. Pembelajaran saat ini menggunakan Kurikulum Merdeka dengan menuntut pembelajaran yang merdeka diserta dengan keterampilan-keterampilan untuk mendukung peserta didik dalam menjalankan kehidupan abad 21. Keterampilan abad 21 tersebut sering disebut dengan 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, and Creativity). Pembelajaran berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematic) hadir untuk mengembangkan pembelajaran terpadu yang didalamnya terdapat beberapa keterampilan-keterampilan. Pembelajaran berbasis STEM dengan menggunakan LKPD dapat menuntun peserta didik untuk menemukan sebuah konsep dan mencapai keterampilan 4C. Pembelajaran dengan menggunakan LKPD berbasis STEM pada Media Proyektor Mini (PROM) ini akan menghasilkan sebuah produk berupa Proyektor Mini (PROM). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode EDR (Educational Design Research). Penelitian ini memperoleh desain rancangan produk berupa LKPD yang divalidasi oleh ahli dan hasil revisi diuji cobakan sebanyak dua siklus. Desain rancangan produk yang telah divalidasi, revisi, dan uji coba memperoleh hasil akhir berupa produk LKPD berbasis STEM pada Media Proyektor Mini (PROM) di Kelas V Sekolah Dasar.
MEASURING THE CHARACTER INTEGRITY OF PRIANGAN STUDENTS: CASE STUDY IN GARUT
Authors: Salman Ibnu , Albana Hasan , Izazy Nurul Qolbi , Sylvia Novi , Hadiana Deni
Published: September 2024

Integrity and good character are two qualities that are important for students. Entering the new normal era, this character becomes a particular attraction, especially regarding students' honesty in participating in online/offline learning. Sometimes, the integrity character may not receive maximum attention from the school community and policymakers because the argument is that there is already conditioning in the environment. Schools foster the character of integrity, but from the observations of some teachers, they do not carry out and provide supervision during the learning process. These small rights can lead to the phenomenon of dishonesty, such as cooperation that is not allowed during the test (congregational cheating/academic honesty). The research method carried out is more qualitative. However, it also uses quantitative data as a support to sharpen the analysis. The primary data collection methods are interviews, observation, and document review. The results of the study indicate that the character integrity of students ideally has a model or example of the application of the character of integrity, especially in the aspect of honesty, applying a reward and punishment model to students with good character.
PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI DALAM MENINGKATKAN HUBUNGAN SOSIAL SANTRI PONDOK PESANTREN TAHFIZ
Authors: Syarifuddin Ummah Karimah , Mutiara Diah , Hilman Muhammad Raihan , Handayani Nagina Wahyu , Nurussalamah Nurussalamah
Published: September 2024

Santri di pondok pesantren berasal dari berbagai daerah. Tentunya membutuhkan adaptasi dalam sosialnya. Namun terkadang terdapat permasalahan sosial antar santri. Adapun penelitian ini bertujuan untuk memaparkan peran Bimbingan dan Konseling Islami Pondok Pesantren Maskanul Huffadz Bintaro dalam meningkatkan hubungan sosial santri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif tentang peran Bimbingan dan Konseling Islami dalam meningkatkan hubungan sosial Santri di Pondok Pesantren Maskanul Huffadz Bintaro. Data-data yang diperoleh dalam penelitian ini melalui instrumen wawancara, observasi dan dokumentasi. Selanjutnya data diolah dan dianalisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian membuktikan bahwa : peran Bimbingan dan Konseling Islami dalam meningkatkan hubungan sosial santri Pondok Pesantren Maskanul Huffadz Bintaro memiliki strategi khusus seperti memberikan layanan bimbingan klasikal tentang mengenali fitrah diri menuju kepada kesehatan mental dan spiritual, dimana ketika strategi guru diterapkan yaitu dengan memberikan pelayanan Bimbingan dan Konseling Islam maka terjadi peningkatan dan perubahan. Dengan berperannya Bimbingan dan Konseling Islami di Pondok Pesantren Maskanul Huffadz itu menjadikan santri semakin baik dan tidak mempunyai masalah dan menunjukkan hubungan sosial yang baik kepada personel yang berada di pondok pesantren.
INTEGRASI KEILMUAN DAN IMPLIKASI AIK DALAM MEWUJUDKAN INSAN BERKEMAJUAN DI PERGURUAN TINGGI
Authors: Busahdiar Busahdiar , Syarifuddin Ummah Karimah , Idrus Ali , Taufik Azhar , Wahyuni Sri , Akbar Tubagus Osama , Agustin Cahya Lestari
Published: September 2024

The concept of Insan Berkemajuan is found in the Muhammadiyah slogan as a da'wah movement. The perspective of a progressive person is a person who has superior science and technology achievements. People who have prosperous and prosperous conditions. And progressive people can bring people to power, so that the governance of the people and nation can be carried out according to the values of Islamic da'wah. And progressive people are able to invite, teach and realize Islamic values in society. So that a truly Islamic society will be realized. Through educational institutions in higher education to realize students become progressive people, they integrate knowledge on Al Islam and Kemuhammadiyahan (AIK) in every lecture. This research is a qualitative research with interview method. The data collection method in this study uses the documentation method by viewing and recording relevant available reports. The data analysis technique used is content analysis to draw conclusions from the documents used. Based on the results of the researcher's study of scientific integration in AIK implications for realizing progressive people in every lecture applied by lecturers, namely in the learning process integrated with Islamic teachings, Lecturers explicitly include AIK values in the Syllabus / RPS, Lecturers and Students behave and behave in accordance with Islamic teachings, Lecturers in the lecture process are integrated with Islamic teachings, and internalize Islamic values in each course.
MEMBANGUN KARAKTER MAHASISWA BERBASIS PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA
Authors: Anwar Prof Saeful
Published: September 2024

Meneliti karakter siswa berbasis Pendidikan Islam adalah bagian dari cita konstitusi yakni dalam istilah akhlak mulia agar semua anak didik termasuk yang sedeng dididk di Pendidikan tinggi Islam memiliki karakter tersebut. Produsk Pendidikan Tinggi Islam harus siap menjadi manusia yang berpotensi membangun bangsa dan menyia-nyiakan dirinaya menghadapi tantangan yang semakin kompleks di era kini. Produk Pendidikan tinggi Islam diharapkan bukan saja memiliki pengetahuan tinggi, tetapi juga memiliki karakter baik seperti karakter pembelajar, rasa ingin tau yang tinggi, jujur, disiplin tanggungjawab memiliki patriotisme berbangsa untuk negaranya. Penelitian ini penelitian kualitatif yang bersumber dari buku, jurnal, dokumen dan lainnya.
Efektivitas Penyelesaian Sengketa Melalui Lembaga Arbitrase Bagi Pelaku Usaha
Authors: Mardiyati Siti , Aprita Serlika
Published: September 2024

The purpose of this study was to determine the process of resolving disputes through arbitration institutions for business actors. Dispute resolution through arbitration institutions is in great demand by business people, because dispute resolution through arbitration institutions has advantages over formal court institutions. The advantages of arbitration institutions include fast and simple processes, low costs, confidentiality of disputes is maintained, decisions are embracing and beneficial to the parties (win-win solution), as well as maintaining the business relationship of the parties, so that they are made choices by business actors.Keywords: Dispute Settlement, Arbitration Institution. Abstrak.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penyelesaian sengketa melalui lembaga arbitrase bagi pelaku usaha.   Penyelesaian sengketa melalui lembaga arbitrase banyak diminati oleh para pelaku bisnis, sebab penyelesaian sengketa melalui lembaga arbitrase memiliki kelebihan dibanding lembaga pengadilan yang bersifat formal. Kelebihan lembaga arbitrase diantaranya yaitu proses cepat dan sederhana, biaya murah, kerahasiaan sengketa terjaga, putusan bersifat merangkul dan menguntungkan para pihak (win-win solution), serta menjaga hubungan usaha para pihak, sehingga dijadikan pilihan oleh pelaku usaha.Kata Kunci : Penyelesaian Sengketa, Lembaga Arbitrase
Analysis of the Division of Joint Property After Divorce in the Perspective of the Compilation of the Islamic Law in the Religius Court of Pangkalan Balai (Study of Case Decision No. 458/Pdt.G/2020/PA.Pkb)
Authors: Aprindawati Amini
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pembagian harta bersama setelah perceraian yang di tinjau dalam perspektif kompilasi hukum Islam di Pengadilan Agama Pangkalan Balai. Penelitian ini merupakan penelitian yuridis empiris yang di dukung oleh data primer dan data sekunder. Adapun data primer didapatkan dari narasumber melalui observasi dan wawancara, sedangkan data sekunder didapatkan melalui studi kepustakaan yaitu melalui buku-buku, jurnal, serta didapatkan juga dari peraturan-peraturan perundang-undangan yang berlaku dan yang berkaitan dengan masalah yang sedang diteliti.  Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembagian harta bersama setelah bercerai telah dilakukan dengan harta yang mereka miliki antara penggugat dan juga tergugat dibagi dua secara merata. Pembagian harta ini dilakukan dengan dasar hukum yang ada dan tidak bertentangan dengan hukum Islam. Pembagian ini juga dilakukan dengan bukti-bukti yang telah diajukan dipersidangan, sehingga dapat dijadikan bahan pertimbangan hakim dalam membuat keputusan perkara pembagian harta setelah bercerai. Pertimbangan hakim dalam mengadili perkara tentang pembagian harta bersama merujuk pada Pasal 97 Kompilasi Hukum Islam yang menjelaskan bahwa janda atau duda cerai hidup akan  mendapatkan seperdua dari harta bersama.
Utilization of Technology in the Process of Dispute Resolution in Religious Courts
Authors: Hidayat Asep Syarifuddin
Published: September 2024

Resolving disputes is a crucial aspect of the justice system that requires efficacy, accessibility, and superiority. In an increasingly technologically advanced era, religious courts must also embrace technology as an effective dispute-resolution tool. This article discusses the urgency and significance of employing technology in religious court dispute resolution. Numerous significant advantages can be derived from using technology in religious courts. For instance, technology can improve productivity by streamlining administrative and case management procedures. Electronic delivery of trial notices and related information makes it simpler for interested parties to access the latest news and follow the legal process. Technology can also enhance society's accessibility. Additionally, applying technology in religious tribunals can improve the quality of dispute resolution. The method used in this research is a qualitative research method with a literature and statutory approach. The results of the study state that some challenges and obstacles need to be overcome in the application of technology in dispute resolution in Religious Courts. Attention must be paid to the limitations of technological infrastructure, data security, and privacy, as well as adoption and adaptation by related parties. Therefore, it is recommended that associated parties provide judges and court personnel with adequate technical training and education and devise regulations that support the Use of technology in dispute resolution.
Current Concepts and Technologies in Acetabular Cup Positioning for Primary Total Hip Arthroplasty
Authors: Yadav Pankaj Kumar , Kumar Raman , Abid Sehal Khan , Ranjan Parbhat
Published: September 2024

Background: Total hip arthroplasty (THA) is a broadly used surgical technique for treating hip joint arthritis, offering significant pain relief and improved mobility. For optimal results, the acetabular cup must be positioned precisely because incorrect positioning might result in wear and dislocation, among other issues. In addition to reviewing current advancements in enhancing accuracy and optimal location, the study sought to assess acetabular cup positioning in primary routine total hip replacements.
Methods: A retrospective cohort study was carried out from June 2023 to May 2024. Two hundred individuals who had primary THA were included in the study. Data on patient demographics, surgical details, and acetabular cup positioning were collected and analyzed using SPSS software.
Results: The mean age was 65.3 years, with a majority of males (55%). Osteoarthritis was the primary indication for surgery in 70% of cases. The posterior approach was used in 70% of surgeries, with 80% of implants being cementless. Radiographic analysis showed that 85% of acetabular cups were within the optimal range of 30-50 degrees for inclination angle, and 90% were within the optimal range of 5-25 degrees for anteversion angle. There was a significant variation in anteversion angles between the posterior and anterolateral approaches (p = 0.03).
Conclusion: The study highlights the importance of accurate acetabular cup positioning in primary THA. The findings suggest that the surgical approach may influence cup positioning, emphasizing the need for meticulous surgical technique. The study contributes to improving outcomes in total hip arthroplasty by providing insights into acetabular cup positioning.
Recommendations: Future research should focus on further refining surgical techniques to achieve more accurate acetabular cup positioning and assess the long-term effects on patient outcomes.
Keywords: Total Hip Arthroplasty, Acetabular Cup Positioning, Surgical Approach, Radiographic Analysis, Complications.
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning bagi Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2018-2019
Authors: Hariyani Suprapti
Published: September 2024

Tujuan penelitian ini: pertama mendeskripsikan aktivitas belajar siswa kelas VIII G pada pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning di SMP Negeri 1 Boyolali tahun pelajaran 2018-2019, kedua: untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas VIII G dalam pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning di SMP Negeri 1 Boyolali tahun pelajaran 2018-2019. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitiannya adalah GURU IPA kelas VIII G dan Guru IPA kelas VII A sebagai kolaborator, serta siswa kelas VIII G di SMP Negeri 1 Boyolali tahun pelajaran 2018-2019. Objek penelitiannya adalah aktivitas belajar siswa, hasil belajar IPA siswa dan model pembelajaran discovery learning. Metode pengumpulan data menggunakan: observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Validitas data dilakukan dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif untuk mengtahui ada tidaknya aktivitas belajar siswa instrument yang digunakan adalah pedoman pengamatan, dan analisis kuantitatif untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas VIII G dalam mata pelajaran IPA sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran discovrt learning. Hasil penelitian: berdasarkan hasil pengamatan dilapangan yang dilakukan pada tanggal 21–27 Agustus 2018 ditemukan hal-hal sebagai berikut: pembelajaran bersifat tradisional, pembelajaran berpusat pada guru, siswa pasif, metode dan gaya mengajar guru tidak menarik, pembelajaran tekstual. Dampaknya adalah daya serap siswa rendah dari hasil tes yang di peroleh melalui daftar Skor guru Skor rata-rata kelas hanya 72 dengan Skor tertinggi 80 dan Skor terendah 71, dengan KKM 77 . Simpulannya bahwa aktivitas belajar siswa kelas VIII G dalam pembelajaran IPA kurang maksimal, hasil belajar siswapun juga rendah karena itu dicarikan solusi dengan menerapkan model pembelajaran discovery leanring.