bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A cross-institutional analysis of the effects of broadening trainee professional development on research productivity
Authors: Brandt Patrick D. , Sturzenegger Varvayanis Susi , Baas Tracey , Bolgioni Amanda F. , Alder Janet , Petrie Kimberly A. , Dominguez Isabel , Brown Abigail M. , Stayart C. Abigail , Singh Harinder , Van Wart Audra , Chow Christine S. , Mathur Ambika , Schreiber Barbara M. , Fruman David A. , Bowden Brent , Wiesen Christopher A. , Golightly Yvonne M. , Holmquist Chris E. , Arneman Daniel , Hall Joshua D. , Hyman Linda E. , Gould Kathleen L. , Chalkley Roger , Brennwald Patrick J. , Layton Rebekah L.
Published: July 2021

PhD-trained scientists are essential contributors to the workforce in diverse employment sectors that include academia, industry, government, and nonprofit organizations. Hence, best practices for training the future biomedical workforce are of national concern. Complementing coursework and laboratory research training, many institutions now offer professional training that enables career exploration and develops a broad set of skills critical to various career paths. The National Institutes of Health (NIH) funded academic institutions to design innovative programming to enable this professional development through a mechanism known as Broadening Experiences in Scientific Training (BEST). Programming at the NIH BEST awardee institutions included career panels, skill-building workshops, job search workshops, site visits, and internships. Because doctoral training is lengthy and requires focused attention on dissertation research, an initial concern was that students participating in additional complementary training activities might exhibit an increased time to degree or diminished research productivity. Metrics were analyzed from 10 NIH BEST awardee institutions to address this concern, using time to degree and publication records as measures of efficiency and productivity. Comparing doctoral students who participated to those who did not, results revealed that across these diverse academic institutions, there were no differences in time to degree or manuscript output. Our findings support the policy that doctoral students should participate in career and professional development opportunities that are intended to prepare them for a variety of diverse and important careers in the workforce.
Identification of a gustatory receptor tuned to sinigrin in the cabbage butterfly Pieris rapae
Authors: Yang Jun , Guo Hao , Jiang Nan-Ji , Tang Rui , Li Guo-Cheng , Huang Ling-Qiao , van Loon Joop J. A. , Wang Chen-Zhu
Published: July 2021

Glucosinolates are token stimuli in host selection of many crucifer specialist insects, but the underlying molecular basis for host selection in these insects remains enigmatic. Using a combination of behavioral, electrophysiological, and molecular methods, we investigate glucosinolate receptors in the cabbage butterflyPieris rapae. Sinigrin, as a potent feeding stimulant, elicited activity in larval maxillary lateral sensilla styloconica, as well as in adult medial tarsal sensilla. TwoP.rapaegustatory receptor genesPrapGr28andPrapGr15were identified with high expression in female tarsi, and the subsequent functional analyses showed thatXenopusoocytes only expressingPrapGr28had specific responses to sinigrin; when ectopically expressed inDrosophilasugar sensing neurons, PrapGr28 conferred sinigrin sensitivity to these neurons. RNA interference experiments further showed that knockdown ofPrapGr28reduced the sensitivity of adult medial tarsal sensilla to sinigrin. Taken together, we conclude that PrapGr28 is a gustatory receptor tuned to sinigrin inP.rapae, which paves the way for revealing the molecular basis of the relationships between crucifer plants and their specialist insects.
Effects of light spectra and 15N pulses on growth, leaf morphology, physiology, and internal nitrogen cycling in Quercus variabilis Blume seedlings
Authors: Gao Jun , Zhang Jinsong , He Chunxia , Wang Qirui
Published: July 2021

Light spectra of sunlight transmittance can generate an interactive effect with deposited nitrogen (N) on regenerated plants across varied shading conditions. Total N content in understory plants can be accounted for by both exogeneous and endogenous sources of derived N, but knowledge about the response of inner N cycling to interactive light and N input effects is unclear. We conducted a bioassay on Chinese cork oak (Quercus variabilis Blume) seedlings subjected to five-month N pulsing with 15NH4Cl (10.39 atom %) at 120 mg 15N plant-1 under the blue (48.5% blue, 33.7% green, and 17.8% red), red (14.6% blue, 71.7% red, 13.7% green), and green (17.4% blue, 26.2% red, 56.4% green) lighting-spectra. Half of the seedlings were fed twice a week using a 250 ppm N solution with micro-nutrients, while the other half just received distilled water. Two factors showed no interaction and neither affected growth and morphology. Compared to the red-light spectrum, that in blue light increased chlorophyll and soluble protein contents and glutamine synthetase (GS) activity, root N concentration, and N derived from the pulses. The green-light spectrum induced more biomass allocation to roots and a higher percentage of N derived from internal reserves compared to the red-light spectrum. The 15N pulses reduced the reliance on N remobilization from acorns but strengthened shoot biomass, chlorophyll content, GS activity, and N concentration. In conclusion, light spectrum imposed an independent force from external N pulse to modify the proportion of N derived from internal sources in total N content in juvenile Q. variabilis.
Temperament, sleep quality, and insomnia severity in university students: Examining the mediating and moderating role of sleep hygiene
Authors: Lukowski Angela F. , Tsukerman Dmitry
Published: July 2021

University students commonly experience sleep problems which have implications for daily functioning and academic achievement. For this reason, research is needed to identify modifiable individual difference variables that may contribute to better sleep in this population. Temperament and sleep hygiene may be two such factors. As part of a larger study, 167 university students (61.7% female) completed online questionnaires that inquired about temperament (the Adult Temperament Questionnaire; ATQ), sleep hygiene behavior (the Sleep Hygiene Index; SHI), global sleep quality (the Pittsburgh Sleep Quality Index; PSQI), and insomnia severity (the Insomnia Severity Index; ISI). Correlations amongst the included measures were in the predicted direction: effortful control was negatively associated with the SHI composite, PSQI global scores, and ISI scores; extraversion was negatively related to PSQI global scores; and negative affect was positively associated with the SHI composite and ISI scores. In addition, the SHI composite mediated the association between effortful control and the PSQI global scores as well as the association between negative affect and PSQI global scores; similar patterns of mediation were found when considering ISI scores, although the direct effects differed. That is, negative affect was directly associated with ISI scores but not PSQI global scores. These findings suggest that interventions designed enhance effortful control, reduce negative affect, and improve sleep hygiene may contribute to better global sleep quality and decrease insomnia in university students.
Determinants of the number of days people in the general population spent at home during end-of-life: Results from a population-based cohort analysis
Authors: Dalmau-Bueno Albert , García-Altés Anna , Amblàs Jordi , Contel Joan Carles , Santaeugènia Sebastià
Published: July 2021

Background

The number of days spent at home in the last six months of life has been proposed as a comprehensive indicator of high-value patient-centered care; however, information regarding the determinants of this outcome is scarce, particularly among the general population. We investigated the determinants of spending time at home within the six months preceding death.

Methods

Population-based, retrospective analysis of administrative databases of the Catalan government. The analysis included adult (≥18 years) individuals who died in Catalonia (North-east Spain) in 2017 and met the McNamara criteria for palliative care. The primary outcome was the number of days spent at home within the last 180 days of life. Other variables included the cause of death, demographic characteristics, and socioeconomic status, stratified as very low, low, mid, and high level.

Results

The analysis included 40,137 individuals (19,510 women; 20,627 men), who spent a median of 140 days (IQR 16–171) at home within the six months preceding death (women 140 [16–171]; men 150 [100–171]). Female gender was an independent factor of staying fewer days at home (OR 0.80 [95% CI 0.77–0.82]; p<0.001). Higher socioeconomic levels were significantly associated with an increasing number of days at home in both genders: among women, ORs of the low, middle, and high levels were 1.09 (0.97–1.22), 1.54 (1.36–1.75), and 2.52 (1.69–3.75) (p<0.001), respectively; the corresponding ORs among men were 1.27 (1.12–1.43), 1.56 (1.38–1.77), 2.82 (2.04–3.88) (p<0.001). The presence of dementia was a strong predictor of spending less time at home in women (0.41 (0.38–0.43); p<0.001) and men (0.45 (0.41–0.48); p<0.001).

Conclusions

Our results suggest that end-of-life care is associated with gender and socioeconomic inequalities; women and individuals with lower socioeconomic status spend less time at home within the last 180 days of life.
Introducing the 4Ps Model of Transitioning to Distance Learning: A convergent mixed methods study conducted during the COVID-19 pandemic
Authors: Otaki Farah , Zaher Shroque , Du Plessis Stefan , Lakhtakia Ritu , Zary Nabil , Inuwa Ibrahim M.
Published: July 2021

Significant concern has been raised regarding the effect of COVID-19 on medical education. This study aimed to shed light on the distance learning experiences of medical students and their instructors at the Mohammed Bin Rashid University of Medicine and Health Sciences (MBRU) in Dubai, United Arab Emirates. A convergent mixed methods approach was utilized. Qualitative and quantitative data was collected using a survey of closed-ended followed by open-ended questions. The percentage of the total average of satisfaction among stakeholders was 76.4%. The qualitative analysis led to developing the 4Ps Model of Transitioning to Distance Learning, which encapsulates four interrelated themes. It would be helpful to leverage the lessons learned to tailor blended medical programs with a reasonable mélange of experiences. The study also contributes to the mixed methods research by showcasing a means of adapting it to evaluate critical situations reliably and rapidly.
OCRbayes: A Bayesian hierarchical modeling framework for Seahorse extracellular flux oxygen consumption rate data analysis
Authors: Zhang Xiang , Yuan Taolin , Keijer Jaap , de Boer Vincent C. J.
Published: July 2021

Background

Mitochondrial dysfunction is involved in many complex diseases. Efficient and accurate evaluation of mitochondrial functionality is crucial for understanding pathology as well as facilitating novel therapeutic developments. As a popular platform, Seahorse extracellular flux (XF) analyzer is widely used for measuring mitochondrial oxygen consumption rate (OCR) in living cells. A hidden feature of Seahorse XF OCR data is that it has a complex data structure, caused by nesting and crossing between measurement cycles, wells and plates. Surprisingly, statistical analysis of Seahorse XF data has not received sufficient attention, and current methods completely ignore the complex data structure, impairing the robustness of statistical inference.

Results

To rigorously incorporate the complex structure into data analysis, here we developed a Bayesian hierarchical modeling framework, OCRbayes, and demonstrated its applicability based on analysis of published data sets.

Conclusions

We showed that OCRbayes can analyze Seahorse XF OCR experimental data derived from either single or multiple plates. Moreover, OCRbayes has potential to be used for diagnosing patients with mitochondrial diseases.
Seasonal and diel activity patterns of the endangered taiga bean goose (Anser fabalis fabalis) during the breeding season, monitored with camera traps
Authors: Nykänen Milaja , Pöysä Hannu , Hakkarainen Sari , Rajala Tuomas , Matala Juho , Kunnasranta Mervi
Published: July 2021

Taiga bean goose (Anser fabalis fabalis) is an endangered subspecies that breeds sporadically in remote habitats in the arctic and boreal zones. Due to its elusive behaviour, there is a paucity of knowledge on the behaviour of taiga bean goose during the breeding season, and survey methods for monitoring numbers in the breeding areas are lacking. Camera traps are a useful tool for wildlife monitoring, particularly when there is a need for non-invasive methods due to the shy nature of the species. In this study, we tested the use of camera traps to investigate seasonal and diel activity patterns of taiga bean goose in Finland over two successive breeding seasons, 2018 and 2019. We did this by modelling counts of geese from images with generalized linear and additive mixed models. The camera type (cameras placed by experts specialized in bean goose ecology vs randomly placed cameras) did not influence the count of taiga bean goose (p = 0.386). However, the activity varied significantly by region, Julian day, time of day and temperature, with the study site (individual peatland) and year adding substantial random variation and uncertainty in the counts. Altogether, the best fitting model explained nearly 70% of the variation in taiga bean goose activity. The peak in activity occurred about a month later in the southernmost region compared to the more northern regions, which may indicate behaviours related to migration rather than breeding and moulting. Our results show that long-term monitoring with game camera traps provide a potential unobtrusive approach for studying the behavioural patterns of taiga bean goose and can increase our ecological knowledge of this little-known subspecies. The results can be applied to planning of the annual censuses and finding the optimal time frame for their execution.
Cure and death play a role in understanding dynamics for COVID-19: Data-driven competing risk compartmental models, with and without vaccination
Authors: Lu Min , Ishwaran Hemant
Published: July 2021

Several factors have played a strong role in influencing the dynamics of COVID-19 in the U.S. One being the economy, where a tug of war has existed between lockdown measures to control disease versus loosening of restrictions to address economic hardship. A more recent effect has been availability of vaccines and the mass vaccination efforts of 2021. In order to address the challenges in analyzing this complex process, we developed a competing risk compartmental model framework with and without vaccination compartment. This framework separates instantaneous risk of removal for an infectious case into competing risks of cure and death, and when vaccinations are present, the vaccinated individual can also achieve immunity before infection. Computations are performed using a simple discrete time algorithm that utilizes a data driven contact rate. Using population level pre-vaccination data, we are able to identify and characterize three wave patterns in the U.S. Estimated mortality rates for second and third waves are 1.7%, which is a notable decrease from 8.5% of a first wave observed at onset of disease. This analysis reveals the importance cure time has on infectious duration and disease transmission. Using vaccination data from 2021, we find a fourth wave, however the effect of this wave is suppressed due to vaccine effectiveness. Parameters playing a crucial role in this modeling were a lower cure time and a signficantly lower mortality rate for the vaccinated.
Genetic divergence for adaptability and stability in sugarcane: Proposal for a more accurate evaluation
Authors: Filho João de Andrade Dutra , Calsa Júnior Tercilio , Simões Neto Djalma Euzébio , Souto Lauter Silva , Souza Anielson dos Santos , de Luna Rômulo Gil , Gomes-Silva Frank , Moreira Guilherme Rocha , Cunha-Filho Moacyr , Pinto dos Santos André Luiz , Ramos de Brito Cícero Carlos , Cavalcante Silva Fabiana Aparecida , Fiuza Porto Andréa Chaves , da Costa Maria Lindomárcia Leonardo
Published: July 2021

The best agro-industrial performance presented by a crop genotype in one environment may not be reproduced in another owing to complex edaphoclimatic variations. Therefore, breeding programs are constantly attempting to obtain, through artificial hybridization, novel genotypes with high adaptability and stability potential. The objective of this study was to analyze genetic divergence in sugarcane based on the genotypic values of adaptability and stability. A total of 11 sugarcane genotypes were analyzed for eight agro-industrial traits. The genotypic values of the traits were determined using mixed model methodology, and the genetic divergence based on phenotypic and genotypic values was measured using the Mahalanobis distance. The distance matrices were correlated using the Mantel test, and the genotypes were grouped using the Tocher method. Genetic divergence is more accurate when based on genotypic values free of genotype–environment interactions and will differ from genetic divergence based on phenotypic data, changing the genotype allocations in the groups. The above methodology can be applied to assess genetic divergence to obtain novel sugarcane genotypes with higher productivity that are adapted to intensive agricultural systems using diverse technologies. This methodology can also be tested in other crops to increase accuracy in selecting the parents to be crossed.
Increasing the comprehensive economic benefits of farmland with Even-lighting Agrivoltaic Systems
Authors: Zheng Jianan , Meng Shoudong , Zhang Xinyu , Zhao Honglong , Ning Xiaolong , Chen Fangcai , Abaker Omer Altyeb Ali , Ingenhoff Jan , Liu Wen
Published: July 2021

Agrivoltaic combines crop planting and electricity generation on the same land, it is considered as an opportunity to resolve the competition for land use between food and energy production. In addition to growing crops, farmers can gain electricity with the installation of agrivoltaic systems on their farmland. They can use this clean energy for agricultural production or sell it for extra income. The Chinese government considers it an important strategy for “Targeted Poverty Alleviation”. However, current methods of agrivoltaic provide uneven and low irradiance for crops, which usually results in reduced yield and low quality. In this study, an improved agrivoltaic system with a grooved glass plate has been designed, manufactured, and investigated, called Even-lighting Agrivoltaic System (EAS). Two experiments were conducted to test the effectiveness of the improvement. We measured the crops’ light environment, the crop growth process, the crop yield and quality, the electricity generation, and calculated the Land Equivalent Ratio (LER) as well as the comprehensive economic benefits on the farmland per hectare. Under the EAS, crops grew fast and the yield was similar or better than that under the natural state. By adding supplementary LED lamps into the EAS, the soluble sugar content of lettuce increased by 72.14% and the nitrate content of lettuce decreased by 21.51%. The average LER of the EAS for common vegetables was 1.64 as demonstrated in this work. Comprehensive economic benefits outperform the installation and maintenance costs, thus, the EAS can increase farmers’ income by an average of 5.14 times. The EAS provides new ideas and directions for the future development of agrivoltaic.
PlzA is a bifunctional c-di-GMP biosensor that promotes tick and mammalian host-adaptation of Borrelia burgdorferi
Authors: Groshong Ashley M. , Grassmann André A. , Luthra Amit , McLain Melissa A. , Provatas Anthony A. , Radolf Justin D. , Caimano Melissa J.
Published: July 2021

In this study, we examined the relationship between c-di-GMP and its only known effector protein, PlzA, in Borrelia burgdorferi during the arthropod and mammalian phases of the enzootic cycle. Using a B. burgdorferi strain expressing a plzA point mutant (plzA-R145D) unable to bind c-di-GMP, we confirmed that the protective function of PlzA in ticks is c-di-GMP-dependent. Unlike ΔplzA spirochetes, which are severely attenuated in mice, the plzA-R145D strain was fully infectious, firmly establishing that PlzA serves a c-di-GMP-independent function in mammals. Contrary to prior reports, loss of PlzA did not affect expression of RpoS or RpoS-dependent genes, which are essential for transmission, mammalian host-adaptation and murine infection. To ascertain the nature of PlzA’s c-di-GMP-independent function(s), we employed infection models using (i) host-adapted mutant spirochetes for needle inoculation of immunocompetent mice and (ii) infection of scid mice with in vitro-grown organisms. Both approaches substantially restored ΔplzA infectivity, suggesting that PlzA enables B. burgdorferi to overcome an early bottleneck to infection. Furthermore, using a Borrelia strain expressing a heterologous, constitutively active diguanylate cyclase, we demonstrate that ‘ectopic’ production of c-di-GMP in mammals abrogates spirochete virulence and interferes with RpoS function at the post-translational level in a PlzA-dependent manner. Structural modeling and SAXS analysis of liganded- and unliganded-PlzA revealed marked conformational changes that underlie its biphasic functionality. This structural plasticity likely enables PlzA to serve as a c-di-GMP biosensor that in its respective liganded and unliganded states promote vector- and host-adaptation by the Lyme disease spirochete.
Planteamientos teóricos sobre la ‘ingurgitación emocional’ aplicada a la coreografía de danza conteporánema
Authors: Garzón Albarrán Manuel
Published: July 2021

El presente artículo pretende rescatar el concepto de ‘ingurgitación emocional’ planteado por por Jean-Marie Pradier (2001) como fenómeno emocional inserto en la matriz de la obra de danza contemporánea. Con el estudio histórico sobre la trayectoria coreológica se localiza el nacimiento del fenómeno, aplicado a las artes escénicas, en las vanguardias modernistas y su planteamiento de restructuración de lo escénico. Se analizará cómo la situación social de inicios del siglo XX provoca una cristalización del hombre en la escena, mostrando su psique y sus emociones, encarnadas en una coreografía que invita a revivir ‘las pasiones’ dirigidas hacia ‘los miedos’, planteando una etnoescenología concreta. Mediante el estudio de obras significativas del momento se plantea cómo la’ingurgitación emocional’ vive en los procesos creativos de un modo activo y consciente.
Escenas musicales transfronterizas y transculturales: El Napar-Mex o los corridos y rancheras navarros
Authors: Aperribay Bermejo Maite
Published: July 2021

El presente artículo tiene como objetivo aportar una reflexión en relación con la escena musical del Napar-Mex, en la que corridos y rancheras mexicanas se fusionan con influencias, tradiciones y folklore navarro. Las rancheras y corridos mexicanos forman parte del repertorio musical de cualquier celebración popular en la Comunidad Foral de Navarra. La afición de los navarros por lo mexicano es tal, que hace más de dos décadas dio lugar a la creación de una escena musical propia, conocida como Napar-Mex, estilo musical no comercial y estéticamente heterogéneo que surge de la mezcla entre las rancheras, los corridos y el punk-rock vasco. Tras revisar brevemente la relación histórica entre el pueblo vasconavarro y el mexicano, se muestra el viaje de ida y vuelta que efectúa el corrido, cuyo origen reside en el romance español, y que en las últimas décadas ha efectuado un camino inverso, encontrando su lugar en la escena musical vasconavarra.
Reflexiones sobre el género musical en el largometraje vasco de animación
Authors: Junguitu Dronda Maitane
Published: July 2021

Desde que The Walt Disney decide llevar a cabo su primer largometraje de animación tiene muy clara la importancia de la música en sus producciones. El hecho de que otras compañías imiten esas características lleva a considerar el género cinematográfico del «musical animado» como una entidad propia. En el presente artículo presentamos el concepto del musical de animación y luego realizamos una introducción a ejemplos de largometrajes producidos en el Estado español. Después, y basándonos en las teorías de Alba Montoya Rubio (2017), presentamos un análisis global del uso de la música en los largometrajes vascos. Luego realizamos un estudio de las películas Karramarro Uhartea (Josean Muñoz & Txabi Basterretxea, 2000), La Leyenda del Unicornio (Maite Ruiz de Austri, 2001) y Barriola, San Adriango Azeria (Juanba Berasategi, 2008). Finalmente exponemos conclusiones relativas a la presencia del género musical en el largometraje de animación vasco.
Broken English de Derek Jarman: El vídeo musical como vía de financiación y expresión
Authors: Roncero Palomar Ricardo
Published: July 2021

El vídeo musical es un formato perfecto para transmitir visualmente aquellas ideas, conceptos o estéticas que acompañan al mensaje sonoro. Este artículo gira en torno al cortometraje Broken English: Three songs by Marianne Faithfull (1979), que el director británico Derek Jarman realizó para ilustrar tres canciones de la cantante. La pieza, anterior al nacimiento de la MTV, reúne tres maneras muy diferentes de enfocar un vídeo musical, como son el dominado por la presencia de la artista, el vinculado a prácticas artísticas y el vídeo protesta. Se analizará cuáles son las características visuales y qué lugar ocuparía dentro de la producción del artista británico.
Pasajes sonoros [y ruidistas] de la ciudad futurista
Authors: Mancebo Roca Juan Agustín
Published: July 2021

Con las parole in libertà el futurismo italiano incorporó a la poesía los sonidos de las máquinas y las muchedumbres de la ciudad contemporánea, pasajes sonoros que se desplazarían del mismo modo a la experiencia musical. Pratella compondría una música que buscaba reflejar el dinamismo de las nuevas ciudades. En El arte dei rumori Luigi Russolo consideraría el sonido como una entidad modificable que se podría estructurar como si se tratase de música clásica. En la onomolingua Fortunato Depero investigaba nuevas formas de expresión para representar los sonidos naturales y urbanos. En los años veinte, Francesco Casavola y Silvio Mix abandonarían el experimentalismo de Russolo y Pratella pero continuarían explorando los recursos sonoros urbanos en su trabajo. La abstracción de las síntesis para radio, vinculadas a las masas y a la guerra, concluirían la experiencia de los paisajes urbanos del futurismo.
Gender identity in interaction: overcoming heteronormativity
Authors: Santamaría-García Carmen
Published: July 2021

The present article reviews theoretical concepts that can contribute to the analysis of the construction of gender identity in interaction, moving on from heteronormativity, understood as the normalization of heterosexuality as the only, or more, legitimate form of sexuality. Identity is discussed together with the concepts of face, rapport and (im)politeness from a discursive approach (van der Bom & Mills, 2015). It is argued that gender identity face builds on attributes of both respectability and identity faces with differing strengths and saliency depending on the individuals and the context. Analysis is limited to the construction of hetero and gay male gender identities in interaction with women in academic contexts and draws on data from a corpus of naturally occurring interactions compiled by the author. Gay males seem to differ from hetero males in in their choice of resources for doing face-enhancing positive politeness and rapport with their female colleagues. Despite the limited size of the sample, the study hopes to contribute to a better understanding of the construction of gender identity from a discursive approach.
Relecturas e intervenciones «femeninas»/feministas en la revista La Literatura Argentina
Authors: Cabezas Laura
Published: July 2021

La Literatura Argentina conforma un archivo en su materialidad más convencional, nombres propios y obras de escritoras se suceden bajo la lógica del guardado y el almacenamiento; pero, al mismo tiempo, también archiva formas de subjetivación de «lo femenino» en relación con las condiciones de existencia y producción de la literatura en ese momento histórico. Bajo la dinámica de una inclusión excluyente, las escritoras reflexionan e inflexionan sobre el dominio discursivo con un gesto lecto-comprensivo feminista: leen y se leen entre ellas, pero además leen o se leen desde su propia inscripción en ese archivo sexualizado. Esto permite que, más que una interpretación alternativa del archivo, se verifiquen movimientos dentro de él que intentan releer inversamente sus fundamentos patriarcales.
E-learning como agente de cambio. Diseño pedagógico de un proceso de formación
Authors: Lucer Fustes Manuel , Alonso Díaz Laura , Blázquez Entonado Florentino
Published: July 2021

En este artículo se presenta el desarrollo y resumen de los resultados de una experiencia desarrollada en la Universidad de Extremadura para el diseño e implementación en Moodle de un Curso Virtual de Especialista Universitario en Docencia en Educación Secundaria. Nuestro grupo de trabajo, implicado en la enseñanza en línea desde hace más de una década, decidió emprender en el año 2004 una experiencia innovadora donde ensayar nuestra particular concepción del e-learning. De este modo, se inició el diseño de una acción formativa de posgrado a través de un proceso continuo de negociación grupal, en el que tratamos de experimentar nuevas fórmulas de aprendizaje que se alejaran del ya señalado tecnocentrismo. El diseño del curso pretende ser innovador desde su planteamiento tutorial y en su sistema de evaluación de los aprendizajes, pues buscamos la certeza de la calidad del aprendizaje en una evaluación realizada únicamente de modo virtual. Actualmente estamos estudiando los resultados del mismo, pero, tal y como exponemos en el artículo, ya comenzamos a entrever sus fortalezas y sus aspectos susceptibles de mejora, que sin duda alguna nos reorientan y guían hacia buenas prácticas de enseñanza virtual.
Los procesos de innovación educativa en la formación universitaria, nuevos generadores de buenas prácticas en tecnología educativa
Authors: Rubia-Avi Bartolomé , Anguita Martínez Rocío , Ruíz Requies Inés
Published: July 2021

La influencia de la innovación educativa en la transformación de la Universidad Española para el Reforma Europea de la Enseñanza Superior es un aspecto crucial. Varios aspectos están haciendo que características del modelo formativo tradicional, tengan que ser revisadas a la luz de las demandas sociales y la mejora necesaria de esta formación. Pero este cambio está siendo generado por pequeños grupos de docentes que, imbuidos por la necesidad de transformar su práctica educativa, a partir de pequeños grupos, generan “Comunidades de Práctica” donde reflexionan y toman decisiones sobre buenas prácticas. Las TICs son el eje de dichas mejoras, siendo este trabajo un pequeño esbozo de una de esas experiencias llevadas a cabo por un grupo de personas del Grupo de Investigación Reconocido de la Universidad de Valladolid, GSIC-EMIC, asociado a varias de estos grupos de profesores y profesoras, que están trabajando en transformar su práctica diaria desde hace algunos años.
Buenas prácticas organizativas para la integración de las TIC en el sistema educativo extremeño
Authors: Sosa Díaz Mª José , Peligros García Sara , Díaz Muriel Dionisio
Published: July 2021

En el presente trabajo se pretende dar a conocer Buenas Prácticas de tipo organizativo para la integración de las TIC que ha llevado a cabo el Sistema Educativo Extremeño. Para ello, en un primer momento, se ha realizado una revisión teórica sobre el concepto de Buenas Prácticas, estableciendo algunos indicadores que nos permitan identificar Buenas Prácticas en el uso de las TIC en los centros educativos de Primaria y Secundaria, y destacando especialmente aquellos indicadores que hacen referencia a aspectos organizativos del centro y de las aulas. En segundo lugar, se ha efectuado un análisis de la política de integración de las tecnologías que ha llevado a cabo la Junta de Extremadura, enfatizando en la figura del/la Coordinador/a TIC como medida de calidad, así como en las herramientas tecnológicas de gestión del centro y control del aula. Por último, se presentan algunos resultados obtenidos a partir de diversas entrevistas efectuadas a distintos miembros de la Comunidad Educativa de una investigación1 mucho más amplia en la que hemos realizado el estudio de casos de centros de Primaria y Secundaria considerados como Buenas Prácticas con TIC.
El debate en torno a las encuestas PISA en Francia
Authors: Urteaga Eguzki
Published: July 2021

El programa internacional para el seguimiento de los conocimientos de los alumnos, conocido como PISA (Programme for International Student Assessment), no goza de una buena reputación en Francia. Publicadas cada tres años, sus evaluaciones de los sistemas educativos de los treinta países de la OCDE, y actualmente de otros cincuenta países, son de una calidad metodológica reconocida y resisten a la mayoría de las objeciones que le son dirigidas. No en vano, siguen siendo ampliamente ignoradas en Francia donde se intenta descalificarlas a menudo. La reticencia gala hacia esta encuesta resulta de la clasificación mediana para no decir mediocre en la que sitúa al Hexágono en los tres ámbitos evaluados por PISA: comprensión de lo escrito, matemáticas y cultura científica. Si el nivel educativo sube, las diferencias entre alumnos se incrementan.
Simulaciones computacionales en la enseñanza de la física médica
Authors: Cabrero Fraile Francisco Javier , Sánchez Llorente José Miguel , Sánchez García Ana B. , Borrajo Sánchez Javier , Rodríguez Conde María José , Cabrero Hernández Marta , Juanes Méndez Juan Antonio
Published: July 2021

Las universidades europeas están inmersas en un proceso de cambio estructural que tiene como objetivo conseguir mejoras en la calidad de la enseñanza superior. El desarrollo del EEES y la incorporación del uso de las TIC facilitarán la consecución de dicho objetivo. En este marco de referencia, hemos realizado una herramienta multicanal (FISIMED) que permite al estudiante adquirir conocimientos sobre la disciplina “Física Médica” que se imparte en nuestra Facultad. En la actualidad, aunque la plataforma incluye distintos tipos de contenidos, nuestro esfuerzo se dirige especialmente al desarrollo de simulaciones computacionales.El objetivo fundamental de este trabajo es mostrar las posibilidades que ofrece la tecnología de animación y/o simulación aplicada a los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad y, fundamentalmente, al campo de la Física Médica. Se exponen conceptos básicos de su uso, se citan diversas experiencias en el contexto universitario y se analizan las posibilidades que puede tener en la enseñanza de nuestra disciplina.
Avances en el desarrollo de interfaces de usuario de programas docentes: importancia de su diseño para la eficacia y optimización del aprendizaje
Authors: Juanes Méndez Juan Antonio , Prats Galindo Alberto , Gómez Borrallo Juan José
Published: July 2021

Presentamos una valoración y análisis de diferentes interfaces de usuario de desarrollos informáticos, de carácter docente, generados por nosotros, con el fin de elaborar unos diseños que permitan una mayor optimización del proceso enseñanza-aprendizaje a través de estos medios tecnológicos. Incorporamos en ellos distintos elementos ilustrativos como iconos, imágenes, etc., que facilitan la rápida interacción del usuario con el procedimiento informático.Para evaluar la eficacia y potencialidad de nuestros desarrollos informáticos, de formación médica, llevamos a cabo una encuesta a diferentes usuarios, basada en la escala de Likert, con el fin de conocer el grado de satisfacción del procedimiento informático.Los resultados obtenidos manifiestan una excelente aceptación de nuestros diseños de interfaces, tanto en su eficacia en el funcionamiento de los diferentes controles de navegación, como en la disposición y distribución de los mismos, lo que contribuye a un buen equilibrio visual de la aplicación informática.
VIX: una aplicación informática abierta para la visualización y estudio interactivo de la anatomía en 3D
Authors: Prats Galino Alberto , Juanes Méndez Juan Antonio
Published: July 2021

En el presente trabajo se describen las características funcionales y aplicaciones en el campo de la anatomía de un software de visualización 3D denominado ViX, acrónimo de Visor de directX. Se trata de una aplicación abierta, es decir, no limitada a la representación de una región anatómica determinada. Puede ser configurada externamente, a través de la modificación de ficheros de texto que definen los elementos que componen la escena gráfica. Consta de un visor 3D, desarrollado en visual C, y soporta dos tipos de elementos gráficos: (1) visualización simultánea de imágenes en los tres planos ortogonales del espacio; y (2) modelos sólidos de superficie definidos mediante mallas poligonales de triángulos, corregistrados con las imágenes. Los modelos pueden tener asociada una breve descripción que se muestra en una ventana de texto. La funcionalidad de la aplicación se ha ensayado en diferentes regiones topográficas y sistemas funcionales.
El perfil del editor de juegos de rol
Authors: Sevillano Pareja Héctor
Published: July 2021

El presente trabajo estudia y analiza, a través de diversas encuestas personalizadas, el perfil tipo que presentan los profesionales que se dedican al arte de editar libros de rol en España.
Implicaciones educativas del contacto entre culturas
Authors: Verde Peleato Irene
Published: July 2021

El presente artículo responde al interés que sigue despertando actualmente el encuentro entre culturas en la escuela y todo lo que ello conlleva en la tarea docente. En concreto, a partir de una investigación llevada a cabo sobre la educación bilingüe en California, se plantean algunas reflexiones que conviene tener en cuenta a la hora de trabajar en contextos escolares de diversidad cultural y lingüística.
Una nueva forma de entender el rol en salamanca: proyecto mímesis
Authors: Orejudo González Juan Pablo , Tronconi Luciano Patricio
Published: July 2021

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Los jugadores de rol suelen pertenecer a pequeños grupos con los que juegan. Normalmente estos grupos no cambian a lo largo de los años, existiendo reticencias a la hora de añadir nuevos miembros al grupo de juego. El Proyecto Mímesis nace en Salamanca en forma de asociación unificadora de jugadores, proponiendo actividades lúdico-culturales para todo el mundo rolero de la ciudad. Se pretende fomentar el universo de los juegos de rol, darlo a conocer y servir de plataforma y modelo para futuros proyectos relacionados con esta forma de ocio.
Aprender a informarse en la red: ¿son los estudiantes eficientes buscando y seleccionando información?
Authors: Hernández Serrano María José , Fuentes Agustí Marta
Published: July 2021

Desde una óptica educativa, tomando la Red como recurso de información para la educación, el artículo analiza qué suponen las nuevas habilidades informativas, en lo que respecta a los conceptos de alfabetización y competencia informacional. Esta breve descripción y recapitulación de habilidades nos lleva a preguntarnos, en la práctica, por cómo los estudiantes realizan los procesos de búsqueda y selección de información en línea. Traemos a debate las principales conclusiones abstraídas de los resultados de algunas de las investigaciones más relevantes de las autoras, que dan respuesta a los interrogantes planteados en torno a las habilidades necesarias para acceder y manejar eficazmente la información digital. Finalmente, y puesto que los nuevos modos para localizar y operar con la información precisan reorganizaciones tanto de los modelos tradicionales de enseñanza y aprendizaje, como de los roles y funciones de los diversos agentes educativos, entendemos que la preparación de los alumnos para responder a las distintas demandas informacionales requiere de los docentes un rol de mediador, de facilitador del proceso, exponiendo una propuesta concreta de estrategias de enseñanza de búsqueda y selección de información en la Red.
Webquest y wikis: búsqueda de información en red y desarrollo de competencias en colaboración
Authors: Villalustre Martínez Lourdes , Del Moral Pérez Mª Esther
Published: July 2021

En la formación universitaria se está apostando por estrategias y recursos didácticos, -que aprovechan las potencialidades de diferentes instrumentos digitales-, como las Webquests en tanto metodologías de investigación colaborativa apoyada en la búsqueda de información y en la utilización de contenidos alojados en Internet para la realización de proyectos. Los cuales pueden articularse a partir de herramientas 2.0 como las wikis, por su gran versatilidad y capacidad para generar conocimiento de forma colaborativa mediante la creación de contenidos on-line.   

En la asignatura virtual de Educación en el ámbito rural1 se ha diseñado una actividad formativa en colaboración basada en la filosofía de las webquests y apoyada en el uso de las wikis, - configurando lo que se denominó Gameproject- Del Moral; Villalustre (2007b), que promueve el acceso y gestión de la información para elaborar un proyecto de intervención socio-educativo. 

Tras su implementación en varios años, se preguntó a 161 estudiantes sobre las competencias que consideraban haber desarrollado y/o consolidado con el trabajo colaborativo planteado. Éstos destacaron mayoritariamente las habilidades para la investigación, la recogida y tratamiento de la información, y otras más específicas vinculadas al futuro desempeño de su actividad profesional. Hay que destacar que los estudiantes sin experiencia previa en cursos de formación virtual consideraron haber consolidado más las competencias vinculadas al uso de herramientas informáticas.
Los jóvenes portugueses de los 10 a los 19 años: ¿qué hacen con los ordenadores?
Authors: Costa José Joaquín
Published: July 2021

Uno de los aspectos mas interesantes en la formación inicial en informática en el contexto universitario es la diversidad de experiencias y competencias de los alumnos.

A fin de percibir la evolución de la utilización del ordenador en el tramo de edad de los 10 a los 19 años de los jóvenes portugueses, elaboramos un cuestionario sobre: utilización del pc, contexto, tipo de equipamiento; acceso a Internet, modalidad, actividades desarrolladas, tiempo, contexto; programas de chat, redes sociales y blog; control de su uso por parte de sus padres, modalidad; formación en TIC.

A partir de una muestra de 390 jóvenes portugueses los datos fueron tratados para permitir comparaciones en función de los grupos de edad 10-12 años, 13-15 años y 16-19 años. La información recogida permitirá elaborar un cuadro evolutivo de las competencias de los jóvenes, así como tener una idea aproximada del uso de las TIC en los sujetos que inician la universidad.
“Todos queremos ser Finlandia”. Los efectos secundarios de PISA
Authors: Barquín Ruiz Javier , Gallardo Gil Monsalud , Fernández Navas Manuel , Yus Ramos Rafael , Sepúlveda Ruiz Mª Pilar , Serván Núñez Mª José
Published: July 2021

El presente artículo recoge algunas de las consideraciones que, sobre el marco de PISA (Programa para la Evaluación Internacional del Alumnado) de la OCDE, han sido objeto de análisis por parte del Grupo de Investigación HUM-311 de la Universidad de Málaga en el Proyecto I+D SEJ-2007-66967, dirigido por el profesor D. Ángel I. Pérez Gómez. En el desarrollo de dicha revisión, se abordó la temática de las competencias básicas como un mecanismo potencial para el desarrollo de las capacidades útiles para la vida de los individuos en la Sociedad del Conocimiento, específicamente competencias de segundo orden recogidas genéricamente en el constructo Aprender cómo Aprender. Se abordan estos análisis, sometiendo a discusión los aspectos más problemáticos.
Speech Tactics of Conflict Communication in the Genre of "Drawing up a Report on Violation"
Authors: Layurova Daria
Published: July 2021

The article presents an analysis of the speech behavior of traffic police officers and violators of traffic rules in the situation of drawing up a report on an offense. A potentially conflict-generating communicative situation and the possibility of switching from an official register of communication to an unofficial one determines different tactics of conducting a conversation by both parties. The paper presents the results of the classification of a significant database. This allows us to state that the described types of speech behavior of violators and police officers are the most typical.
Semantic Analysis of the Term «Digital Security»
Authors: Begishev Ildar
Published: July 2021

The article attempts at the semantic analysis of the term «digital security», revealing the scope of the meaning of this concept on the basis of theoretical and empirical research. The topicality of the problem is determined by the frequency, expansion of the use of the term «information security», which is associated with the phenomenon of the rapid development of digital technologies, and followed by systems to ensure the protection of digital information at all levels – state, corporate, personal.

The research problem is connected with the insufficiently studied meaning of this term; therefore, the aim of the work was to identify the specific semantic field of the phrase «digital security». The tasks to be solved during the study are its distinction from semantically related phrases and concepts, clarification of the understanding of the term by representatives of target audiences.

Due to the novelty of entering language lexicographic practice (dictionaries), this term has not yet been fully described, which is of interest not only from a scientific and substantive point of view (legal, informational, communication, multimedia, technological, etc.), but with semantic as well.

Theoretical and empirical research methods were used in the work: in addition to a thorough analysis of open sources, a survey was conducted of more than a hundred respondents – representatives of target audiences using modern digital technologies and an interactive method of collecting information.

The study allowed us to conclude that the semantic core of the concept of «digital security» consists of the following meanings: «security of information, digital data, personal information in a digital environment, digital information»; «protection, digital information security»; «Internet security»; «Confidentiality and integrity of information in digital form»; «Security when using digital technologies», «information security in digital networks, information systems», etc. Associations and connotations form the semantic periphery, such as «protection against hacks and hacker attacks»; «storage (security) of data on a personal device»; «cybersecurity»; «awareness of individuals and the population about certain safe ways of working with information», etc.

The analysis also allowed us to conclude that the term (phrase) «digital security» is stable, it is synonymous in the minds of many carriers with combinations of the noun security with the adjectives information, computer, cyber, electronic, as well as the prospects for enhancing its further existence in the language.
A proposal of sustainable and integrated plant for jute fiber extraction in an eco-friendly mann
Authors: Biswas Mithun Kumar , Risty Khan Mohammad Ridwan-Ul- , Datta Anupa
Published: July 2021

The modern manufacturing industry is facing a great number of challenges to establish green sustainability to lessen the threats formed by decadent civilization gradually for years, is the issue itself to solve with proposed solutions from all over the world can invite further unrec-ognized problems which may leave the situation unbearable. Jute is one of the bast fibers which has been proposed widely to accept and marketed as eco-friendly raw material for finished goods production, especially textiles.