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Eficacia de diferentes agentes desinfectantes en la remoción de Candida albicans, Streptococcus mutans y Enterococcus faecalis adheridos a resina acrílica de termocurado
Authors: Calderón-Valencia Mariella , Moromi-Nakata Hilda
Published: August 2016

El objetivo de este estudio fue evaluar la eficacia de tres desinfectantes en la remoción de Candida albicans, Streptococcus mutans y Enterococcus faecalis adheridos a resina acrílica de termocurado. Metodología: Se confeccionaron 51 piezas de resinas acrílicas de termocurado mediante patrones de cera con las mismas dimensiones (15mm x 15mm x 4mm) y se sometieron a un sistema de pulido simulando el de las prótesis completas. Las piezas se esterilizaron en autoclave (121 ºC x 15min) y luego fueron contaminadas con cultivos de las cepas de C. albicans ATCC, S. mutans ATCC y E. faecalis ATCC. Luego de la contaminación fueron expuestas a los agentes desinfectantes NaClO 0,5 %, clorhexidina 0,12 % y un peróxido alcalino durante 5 min. Las muestras obtenidas a partir de las resinas fueron sembradas en placas Petri y se observaron los resultados a las 24h para verificar la remoción o no de los microrganismos. Resultados: Los resultados fueron analizados con las pruebas estadísticas Chi-cuadrado y Kruskal- Wallis. Los grupos C. albicans y E. faecalis mostraron una diferencia estadísticamente significativa entre los tres agentes desinfectantes p=0.001 y p=0.000 respectivamente. Conclusiones: El NaClO 0,5 % y clorhexidina 0,12 % tienen una mayor eficacia que las pastillas efervescentes Corega Tabs® en la remoción de C. albicans y E. faecalis adheridos a resina acrílica de termocurado. Los tres agentes desinfectantes fueron eficaces en la remoción de S. mutans.
Estrategias, estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes ingresantes de Odontología
Authors: Ortiz-Fernández Lita , Moromi- Nakata Hilda , Quintana del Solar Carmen , Barra-Hinostroza Melissa , Bustos de la Cruz Juana , Cáceres Lita , Chein-Villacampa Sylvia , Rodríguez-Vargas Cecilia
Published: August 2016

La Facultad de Odontología está comprometida en la búsqueda de la calidad educativa, lo que implica que el docente en su ejercicio académico debe propiciar el aprendizaje de los estudiantes; interactuando con el conocimiento a través de actividades variadas, que atiendan las diferencias individuales en relación a sus formas, estilos y estrategias de aprender para un mejor rendimiento académico. El presente estudio tiene como objetivo identificar las estrategias, los estilos de aprendizaje en los estudiantes ingresantes en la Facultad de Odontología y su relación con el rendimiento académico. Las unidades de observación lo constituyen 26 estudiantes que participaron en forma voluntaria en la convocatoria al Programa de Tutoría, el que tuvo dificultades de implementación. Se evaluó los estilos y estrategias de aprendizaje utilizando los cuestionarios de Honey‐Alonso, (CHAEA) y el de las estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios por Gargallo; mientras que el rendimiento académico se evaluó con el historial académico. Se halló diferencias significativas entre la motivación extrínseca inicial y final; asimismo entre la motivación con el rendimiento académico; se determinó que las estrategias se modifican y se plasman en su rendimiento; lo que describe que el estudiante ingresante aún está en proceso de construcción de su autonomía y requiere orientación.
Eficacia de la Azitromicina como terapia adjunta en el tratamiento de periodontitis crónica
Authors: Chumpitaz-Cerrate Victor , Sayán-Sánchez Cristian , Castro-Rodríguez Yuri , Ruiz-Ramírez Eliberto , Franco- Quino César , Aguirre-Siancas Elías , Rodríguez-Vargas Cecilia , Tauquino- Alvarez Franco , Eche-Herrera Juan , Chuquihuaccha-Granda Vilma
Published: August 2016

El objetivo de la investigación fue comparar la eficacia de la administración sistémica de azitromicina asociada al raspaje y alisado radicular con la administración de enjuagatorios con clorhexidina asociados al raspaje y alisado radicular y con el tratamiento con sólo raspaje y alisado radicular, para reducir la profundidad de sondaje periodontal y mejorar los niveles de adherencia clínica en pacientes adultos con periodontitis crónica. Participaron 42 pacientes con periodontitis crónica, distribuidos aleatoriamente en tres grupos, siendo grupo A: azitromicina sistémica asociada a raspaje y alisado radicular; B: enjuagatorios con clorhexidina asociados al raspaje y alisado radicular; C: sólo raspaje y alisado radicular. Se evaluó la profundidad de sondaje periodontal y el nivel de adherencia clínica, antes de iniciar el tratamiento y luego cada mes durante los 6 meses posteriores. Los resultados obtenidos mostraron una mayor reducción en la profundidad de sondaje periodontal (Pretratamiento: 5.70 ± 0.42 mm; Postratamientos: 1 mes: 2.20 ± 0.36 mm, 2 meses: 2.14 ± 0.33 mm, 3 meses: 2.09 ± 0.32 mm, 4 meses: 2.04 ± 0.29 mm, 5 meses: 1.96 ± 0.27mm, 6 meses: 1.93 ± 0.25mm) y mejor nivel de adherencia clínica en el grupo de la administración sistémica de azitromicina en comparación a los otros grupos de tratamiento. Se demostró que la administración sistémica de azitromicina asociada al raspaje y alisado radicular fue superior a los otros tratamientos evaluados para la periodontitis crónica.
Cambios esqueléticos cefalométricos en la base craneal post expansión rápida del maxilar
Authors: Chileno-Aquiño Beatriz , Chávez-Sevillano Manuel
Published: August 2016

La Expansión Rápida del Maxilar (ERM) ha sido clásicamente descrita en la literatura como un procedimiento terapéutico indicado en el tratamiento de deficiencia transversa maxilar. El objetivo del presente estudio fue evaluar cefalométricamente los cambios esqueléticos a nivel de la base craneal en pacientes en crecimiento sometidos a expansión rápida del maxilar. El material estuvo constituido por radiografías cefalométricas tomadas de 10 pacientes en crecimiento (ocho de sexo masculino y dos de sexo femenino), con necesidad de expansión rápida del maxilar como parte de su tratamiento ortodóncico. El rango de edad de los pacientes fue de 7.1 a 12.7 años, y la edad media fue de 10.6 ± 2.04 años. Se obtuvieron radiografías cefalométricas laterales de cada paciente antes del tratamiento (T1) e inmediatamente después de la fase activa de tratamiento (T2). Las variables evaluadas fueron: ángulo NSBa, ángulo NBa/F.H., ángulo SN/ENA-ENP, ángulo F.H./ENA-ENP, ángulo SN/F.H., distancia S-N, distancia S-Ba, distancia N-Ba. Los datos se analizaron estadísticamente utilizando la prueba t de Student para muestras pareadas (p<0.05). De acuerdo con el análisis estadístico, se encontraron cambios significativos en todas las variables evaluadas. Por lo tanto, se puede especular que la expansión rápida del maxilar no sólo genera efectos esqueléticos locales sino también cambios esqueléticos en la base craneal.
Abordaje quirúrgico del quiste dentígero
Authors: Saenz-Quiroz Lizardo , Palacios- Alva Elmo , Castro-Rodríguez Yuri , Pineda-Mejía Martha
Published: August 2016

Este reporte de caso clínico presenta la secuencia del tratamiento quirúrgico de un quiste dentígero y la complicación intraoperatoria del desplazamiento de la pieza dentaria dentro del quiste. El quiste dentígero es el segundo quiste odontogénico más común. Generalmente está asociado con la corona de un diente normal impactado, usualmente con los terceros molares inferiores y caninos superiores. Uno de los tratamientos quirúrgicos (enucleación) de los quistes está indicado en los casos que se requiera la extirpación completa del tejido patológico e incluso la extirpación de las piezas dentarias que involucren a los quistes odontogénicos; sin embargo, su no abordaje y tratamiento pueden devenir en otras patologías dentarias que involucren piezas adyacentes a la lesión. Se presenta la secuencia clínica del abordaje quirúrgico para extraer una pieza dentaria asociada a un quiste dentígero.
Estado actual del clareamiento dental
Authors: Lamas-Lara César , Alvarado- Menacho Sergio , Terán-Casafranca Liliana , Angulo de la Vega Giselle , Hidalgo-Castañeda Angie
Published: August 2016

Uno de los tratamientos más popularizados y exigidos por los pacientes es el de clareamiento dental; este procedimiento es de resultados bastante previsibles, fácil de realizar y no invasivo, pero es uno de los procedimientos que más dudas tiene el profesional al realizarlo, muchas veces nos valemos de técnicas y procedimientos que carecen de sustentos científicos y conllevan a resultados poco satisfactorios. En este artículo se realiza una revisión de la literatura y se formula una secuencia que puede orientar al profesional para realizar un adecuado protocolo en el clareamiento dental en diferentes situaciones clínicas. Es fundamental no sólo cuando se realiza procedimientos de clareamiento dental sino en cualquier procedimiento un diagnóstico correcto, así como poder ofrecer un enfoque desde varias perspectivas interrelacionando las diferentes especialidades de la odontología con la finalidad de obtener los mejores resultados posibles.
Prevalencia de sintomatología depresiva y factores asociados en estudiantes de odontología de una universidad pública peruana
Authors: Petkova-Gueorguieva Marieta , Paredes-Coz Gersom , Alvarado- Menacho Sergio , Jara-Castro Marisa , Barra-Hinostroza Melissa
Published: August 2016

La depresión es un trastorno afectivo de tristeza y desánimo a nivel cognitivo como conductual. El exigente ambiente universitario puede desencadenar sintomatología depresiva. Objetivo: El objetivo del estudio fue determinar la prevalencia de sintomatología depresiva en estudiantes de odontología de pregrado y posgrado así como los factores asociados a esta sintomatología. Metodología: Diseño epidemiológico transversal. Se seleccionó una muestra aleatoria estratificada de 190 estudiantes. Para evaluar la sintomatología depresiva se utilizó la versión en español de la escala de Zung abreviada con punto de corte 22. Se aplicó análisis estadístico descriptivo, bivariado con la prueba Chi cuadrado y multivariado de regresión logística binaria. Resultados: Presentaron sintomatología depresiva 49,5 % de los estudiantes de odontología. Mayor fue la frecuencia entre estudiantes de género femenino (60,4% de las estudiantes de género femenino y 37,1% de género masculino OR 2,58 IC 95% 1,44-4,65). Fueron asociados a la sintomatología depresiva la disconformidad con el rendimiento académico (OR 4,59;IC 95% 2,34-8,76) y con la situación económica (OR 2,69;IC 95% 1,42-5,1), la actividad académica muy recargada (OR 0,134 ;IC 995% 0,056-0,321) y tener problemas afectivos (OR 0,282; IC 95% 0,144-0,554). Conclusiones: La prevalencia de sintomatología depresiva en estudiantes de odontología de pregrado y posgrado asociada a los factores académicos de disconformidad con el rendimiento académico y fuerte carga académica sugieren revisión de los aspectos de evaluación y cargas académicas; los demás factores asociados (situación económica y problemas afectivos) requieren mejorar las medidas de recreación, tutoría, bolsas de trabajo y atención psicológica para los estudiantes. Se recomienda seguir analizando qué otros factores se asocian a la sintomatología depresiva en los estudiantes, así como los diversos instrumentos de medición de la depresión.
Índice craneano del antiguo poblador peruano precolombino con deformación cefálica artificial
Authors: Gálvez-Calla Luis , Maita-Veliz Luis , Ballona-Chambergo Pedro , Munive-Degregori Arnaldo , Ramos-Arteaga Victoria
Published: August 2016

Objetivo: el estudio consiste en precisar la forma craneana determinada por el índice craneano relacionándolo con el agente causal, el área cultural de procedencia de los cráneos y las tendencias morfo craneales obtenidas visualmente. Metodología: se empleó 18 cráneos precolombinos comprendidos en la clasificación tipológica de Pedro Weiss, en los cuales se procedió a la medición de los anchos interparietales máximos y longitudes anteroposteriores, medidos de la glabela al opistocráneo; empleando la fórmula matemática que multiplica el eu-eu por 100, dividido por la longitud gl-op. Los índices craneanos y formas craneanas son relacionados con el agente causal, el área cultural de procedencia de los cráneos y las tendencias dolicocefálicas y braquicefálicas establecidas visualmente en anterior estudio, buscando equivalencias con formas craneanas consideradas en la clasificación de Martin y Broca. Resultados y conclusiones: 1. Los cráneos peruanos precolombinos del área cultural costeño con deformación artificial por cuna presentan formas hiper braquicéfalos según Martin con índice craneano promedio de 97.0, concordante con la percepción visual de su forma craneana. 2. Los cráneos peruanos precolombinos del área cultural andino con deformación cefálica artificial por llautu presentan formas dolicocéfalos según Martin con índice craneano promedio de 73.1, concordante con la percepción visual de su forma craneana. 3. Las formas craneanas determinadas por índice craneano son concordantes con las formas craneanas obtenidas visualmente por norma superior. Las discrepancias observadas podría deberse a la aplicación de artefactos semirrígidos que comprimían el opistocraneo y que permitía posiblemente a la expansión longitudinal compensatoria del cráneo a expensas del lambda.
Efectividad de diferentes agentes antimicrobianos en la desinfección de conos de gutapercha
Authors: Ramos-Meléndez Alexander , Ramos-Perfecto Donald
Published: August 2016

Objetivo: Determinar la efectividad de diferentes agentes antimicrobianos en la desinfección de los conos de gutapercha. Metodología: Se cultivaron 40 conos en el medio de cultivo Infusión Cerebro Corazón (BHI) a 37°C por 24 horas para comprobar si había crecimiento bacteriano. Estos mismos conos se dividieron en cinco grupos para ser introducidos en soluciones las antimicrobianas: clorhexidina al 2 %, peróxido de hidrogeno al 3 %, hipoclorito de sodio al 2,5 %, alcohol etílico al 70 % y yodopovidona al 10 % en un tiempo de inmersión de 10 minutos, luego fueron retirados y cultivados individualmente en medios de cultivo BHI. Resultados: La clorhexidina al 2 %, el hipoclorito de sodio al 2,5 % y el peróxido de hidrogeno al 3 % fueron los agentes que mostraron efectividad antimicrobiana en todos los conos de gutapercha, en cuanto a la yodopovidona al 10 % solo fue efectiva para la mitad de los casos. El alcohol etílico al 70 % no fue eficaz en la desinfección de conos de gutapercha. Conclusiones: los resultados de este estudio, muestran que la clorhexidina al 2 %, el hipoclorito de sodio al 2,5 % y el peróxido de hidrogeno al 3 % son igualmente efectivos para la desinfección de conos de gutapercha
Estrés y desempeño académico en estudiantes de Odontología
Authors: Evaristo-Chiyong Teresa , Chein-Villacampa Sylvia
Published: August 2016

El propósito de este estudio fue evaluar el estrés académico y su repercusión con el desempeño académico de los estudiantes de odontología. Metodología: se trabajó con una muestra probabilística de 186 estudiantes de odontología que cursaron el semestre académico 2014-1, distribuidos de forma estratificada por año de estudios: primero(n=37); segundo(n=29); tercero(n=44); cuarto(n=36) y quinto(n=40) y seleccionados de manera aleatoria simple. La medición de la variable estrés académico se realizó a través del cuestionario Inventario SISCO validado, que evalúa: estresores académicos, manifestaciones del estrés y las estrategias de afrontamiento y que obtuvo una consistencia interna de 0.768. La variable desempeño académico se midió a través de la nota promedio del estudiante al término del semestre 2014-1. Para el análisis estadístico se utilizó pruebas estadísticas bivariadas y multivariadas. Resultados y conclusiones: se encontró que el 100% de los estudiantes presentaron en algún momento situación de estrés con una intensidad promedio de 3.5. El rendimiento académico promedio fue de 13.21(basado en el sistema vigesimal 0-20). Los estudiantes de años de estudio superiores presentaron un mayor rendimiento académico, no evidenciándose diferencias estadísticamente significativas según sexo. En el análisis multivariado se halló que la habilidad asertiva es el factor determinante en el rendimiento académico de los estudiantes de odontología (Beta 0.167, p<0.05).
Parámetros de los reparos anatómicos del agujero del nervio mentoniano para cirugía oral
Authors: Delgadillo-Ávila Juana , Campodónico-Reátegui Carlos , Alvarado-Menacho Sergio , Castañeda-Mosto María , Espinoza-Escajadillo Sofía , Maita-Veliz Luis , Grados Pomarino Sixto , Delgado-Yauyo Ada , Huayta-Alarcón Vladimir
Published: August 2016

El Nervio Mentoniano (NM) constituye una de las estructuras anatómicas importantes a identificar preservar y evitar lesionarlo. El conocimiento de la disposición y las variantes anatómicas del NM es imperativo para la ejecución de procedimientos quirúrgicos que involucren el área mentoniana. Objetivo: El propósito de este estudio fue determinar mediante la observación en preparados anatómicos de cadáveres humanos la frecuencia de la ubicación y emergencia de agujero del NM, sus accesorios, presencia de bucles y sus relaciones con el reborde alveolar y el borde mandibular. Material: Se disecaron 31 hemimandíbulas de cadáveres. Resultados: se encontró que la distancia más frecuente entre la emergencia del NM con respecto al reborde alveolar y al reborde mandibular fue del rango de 11 a 15.5 mm en un 57.6% y de 11 a 15.5 mm en el 72.7% respectivamente. La relación del NM con respecto a los dientes fue que el 63.6% está a la altura de la 2a PMI. El 18.2% presentó nervio mentoniano accesorio y la ubicación más frecuente fue superior al NM en un 66.7%; no se encontró la presencia de bucles. Conclusión: La emergencia del agujero del nervio mentoniano en relación a las piezas dentarias de personas en el Perú, se da mayormente por debajo de la 2a PMI en un 63,6%, que coincide con la mayoría de investigaciones, la presencia de NM accesorios se halló en un 18%, porcentaje que es mayor en comparación con otros estudios, por lo que se recomienda un mayor cuidado en las cirugías en la región mentoniana.
Impacto del proceso de acreditación de la carrera de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en sus miembros. Parte I: Estudiantes
Authors: Chein-Villacampa Sylvia , Benavente-Lipa Lourdes , Madrid- Chumacero Marco , Palacios-Alva Elmo , Evaristo-Chiyong Teresa , Ilizarbe-Escajadillo Saul , Petkova- Gueorgueva Marieta , Ventocilla- Huasupoma María , Cuentas-Robles Adelmo
Published: August 2016

El propósito del estudio fue evaluar el impacto del proceso de acreditación internacional de la carrera de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). El tipo de estudio fue descriptivo, tranversal y retrospectivo. La muestra estuvo conformada por 307 estudiantes seleccionados aleatoriamente del total de 390 estudiantes (79%). La recolección de datos se obtuvo mediante encuesta con un cuestionario elaborado y validado para tal fin. Se aplicó la prueba de Chi cuadrado (SPSS 20).En la Parte I, se abordó la percepción de los estudiantes. Los resultados muestran que el nivel de satisfacción de los estudiantes respecto a la acreditación es de regular a bueno (37.1% y 51.3%). En relación a las dimensiones de coherencia de los logros con los fines: relevancia, integridad y efectividad es considerado como bueno 74.9%; sobre la disponibilidad, eficiencia y eficacia de los recursos como regular 50.2% y bueno 34.2%; respecto a los cambios en el proceso: modo de operar de las estructuras organizacionales y procedimientos administrativos como bueno con 54.7% y a los cambios en el proceso académico como bueno con 58.9%. Conclusiones: Los estudiantes perciben que el impacto después de la acreditación en relación a la coherencia de los logros con los fines de la carrera de Odontología y de los cambios en los procesos académicos es predominantemente bueno, en todos los años de estudios, excepto en la disponibilidad, eficiencia y eficacia de los recursos que son considerados como regular. El nivel de satisfacción respecto a la acreditación es “bueno”.
Tratamiento ortodóntico oportuno de la clase III en dentición decidua
Authors: Delesma-Chumbe Angel , Olazabal-Martínez Jennifer
Published: August 2016

La maloclusión de clase III es la más compleja de diagnosticar y tratar, durante el crecimiento constituye uno de los retos más difíciles con los que se puede encontrar el ortodoncista ya sea en dentición decidua, mixta temprana, mixta tardía o permanente. El objetivo del tratamiento de la maloclusión de clase III en dentición decidua, es lograr un ambiente favorable para un mejor desarrollo dentofacial por ello esta maloclusión debe ser tratada a penas se diagnostica. En el presente artículo se presenta el reporte de un caso, de una paciente de 5 años con 6 meses, con una maloclusión esquelética clase III, resalte negativo, overbite 80%, patrón normodivergente.
Prótesis mucosoportada en la rehabilitación de un paciente totalmente edéntulo con fisura palatina
Authors: Luján-Larreategui Haydeé , Pineda-Mejia Martha
Published: August 2016

La rehabilitación protésica de pacientes con paladar fisurado y completamente desdentados requiere, entre otros, la preparación de una prótesis con obturador. El principal objetivo del tratamiento es sustituir las estructuras ausentes y restablecer las funciones masticatoria, deglutiva, y del habla. En este artículo se presenta la rehabilitación con prótesis completa y obturador hueco, de un paciente con fisura palatina de aproximadamente 3 cm, que comunica la cavidad oral con la nasal sin involucrar el paladar blando. Se describen los aspectos clínicos y de laboratorio para la preparación de la aparatología con la que se logró restablecer las funciones perdidas, el sellado de la comunicación buco nasal, resultando de gran beneficio para la deglución, la dicción y la recuperación del aspecto psicológico.
Procesos pterigoideos y la sincondrosis esfeno-occipital en la disyunción palatina
Authors: Chávez-Sevillano Manuel , Cláudia Rossi Ana , Freire Alexandre , Carranza Carlos , Arieta Miranda Jessica , Bevilacqua Prado Felippe
Published: August 2016

La disyunción palatina que consiste en la apertura de la sutura palatina media, es usada frecuentemente para corregir la arcada maxilar estrecha transversalmente y ya que el maxilar se relaciona también con la base del cráneo el objetivo de este estudio fue revisar en la literatura los efectos que la disyunción palatina produce sobre los procesos pterigoideos y la sincondrosis esfeno-occipital, analizados clínicamente, con tomografías computarizadas, gammagrafía ósea, radiografías cefalométricas y el método de elementos finitos. La literatura revisada fue hecha sobre las bases de datos: Medline (PubMed), Scopus, Scielo, BSV (Bireme), ISI (Web of Sciencie) y Lilacs. Se puede afirmar que la fuerza proporcionada durante una disyunción palatina no solo actúa al nivel de la sutura palatina media, sino también sobre los procesos pterigoideos y hasta sobre la sincondrosis esfeno-occipital, ocasionando desplazamientos y diferentes concentraciones de tensiones.
Biomimetización de carillas directas con resina compuesta y restauraciones indirectas con silicato de circonio
Authors: Vílchez-Salazar Ernesto , Flores-Huamaní Alberto , Vílchez-Quintana Ernesto , Torres-Roque Carol , Vílchez-Quintana Marisabel , Reynoso-Vílchez Henry
Published: August 2016

Actualmente contamos con diversos materiales para realizar restauraciones directas en el sector anterior. En el presente caso se utilizó una resina directa, que es un compuesto nanohíbrido que tiene características ópticas de los dientes naturales. De igual forma para las restauraciones indirectas existen materiales que reproducen las características ópticas similares a los tejidos dentarios, en el caso se utilizó una resina indirecta de laboratorio, que es un silicato de circonio que combina las ventajas de la cerámica y la resina. En el presente caso clínico se detalla el protocolo de la aplicación de la resina directa y la resina indirecta. Resultados: El resultado obtenido colmó las expectativas del paciente ya que se pudo restaurar las piezas dentarias involucradas devolviendo la función perdida y sobre todo la estética de una manera adecuada biomimetizando ambos materiales. Conclusiones: El conocimiento profundo de ambos materiales a utilizar así como las técnicas y protocolos a seguir, llevaron a biomimetizar los resultados estéticos de la zona anterior obteniendo translucidez, opacidad y opalescencia muy semejante en todos los dientes restaurados.
El mapa conceptual en la comprensión lectora de estudiantes de odontología según estilos de aprendizaje
Authors: Quinto Márquez Zeira , Quintana del Solar Carmen
Published: August 2016

Objetivo: determinar si el uso del mapa conceptual utilizando Cmap Tools favorece la comprensión lectora de un texto expositivo en estudiantes de Odontología, según estilos de aprendizaje. Método: se realizó un estudio cuasiexperimental con pretest y postest en 50 estudiantes de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Los estilos de aprendizaje fueron clasificados con el cuestionario de Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA), el nivel de comprensión de lectura se determinó con el test de comprensión lectora prediseñado y la rúbrica semántica de Miller-Cañas 2008 se utilizó para la evaluación del contenido del mapa conceptual. Resultados: las comparaciones del pre test y postest de comprensión lectora alcanzaron una puntuación promedio para el total de la muestra de 7,5 incrementándose a 9,3 siendo favorecidos los estilos de aprendizaje teórico y reflexivo. La evaluación semántica del mapa conceptual pasó de 4,5 a 9,1 puntos, aquí todos los estilos fueron favorecidos. Conclusión: se reconoce la importancia de utilizar los mapas conceptuales en la educación superior como parte de la mejora de la comprensión lectora del estudiante.
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes ingresantes de Odontología
Authors: Ortiz-Fernández Lita , Moromi-Nakata Hilda , Gutiérrez-Ilave Margot , Barra- Hinostroza Melissa , Cáceres de Barcés Lita , Quintana del Solar Carmen , Chein-Villacampa Sylvia , Núñez-Lizarraga María , Bustos de la Cruz Juana , Rodríguez-Vargas Cecilia , Castro- Rodríguez Antonia , Guillén-Pariona Mónica
Published: August 2016

El presente estudio tuvo como propósito identificar los estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes ingresantes. Metodología: Se utilizó el cuestionario Honey-Alonso de Estilos de aprendizaje (CHAEA), así como el historial académico como evidencia del su rendimiento académico de 48 estudiantes voluntarios, quienes participaron en el programa de Tutoría; se capacitó a docentes, tutores y estudiantes. Resultados: El 32% de los estudiantes proviene de instituciones educativas públicas y el 78% de privadas; la edad promedio es de 19 años DE +-2,73. Se encontró que prevalece el estilo teórico (35, 4%), seguido del activo (25 %), con una preferencia moderada. Se compararon los estilos de aprendizaje a su ingreso y al término del año académico y se encontraron diferencias en el activo, teórico y pragmático; asimismo se halló relación entre el estilo de aprendizaje reflexivo, teórico y pragmático con el rendimiento académico de los estudiantes. El estilo de aprendizaje reflexivo ha estado muy por debajo del promedio, es necesario impulsarlo pues permite fortalecer la autonomía en el aprendizaje del estudiante, equilibrando el estilo teórico como el activo. Además, al estar inmerso en una institución que brinda servicios de salud, en contacto directo con otro ser humano, se requiere ser cauto, discreto y concienzudo, así como saber observar y escuchar para poder brindar una mejor atención a los pacientes.
Dirección de crecimiento, posición y tamaño de los maxilares en mordidas abiertas esqueléticas de patrón esquelético clase II y III
Authors: Pérez Cahuaya Lisbeth , Valdez Castro Karla , Delgado Llancari Roxana , Pérez Vargas Luis , Tisnado Florián Carlos
Published: August 2016

El objetivo del estudio fue determinar la dirección de crecimiento, posición y tamaño de la maxila y mandíbula de mordidas abiertas, de patrón esquelético clase II y III. Metodología. Este estudio es observacional, descriptivo y transversal. La población estuvo conformada por 100 radiografías cefalométricas laterales de pacientes con diagnóstico clínico de mordida abierta, el muestreo fue no probabilístico, por conveniencia. Se utilizó el programa Nemoceph para realizar el análisis de Ricketts y conocer los valores de las variables de estudio. La muestra consistió de 36 radiografías de mordidas abiertas esqueléticas. Los datos obtenidos fueron analizados con el test chi cuadrado, a un nivel de confianza del 95%, equivalente a 1.96 y un margen de error del 5% y la prueba estadística paramétrica. Resultados. De las 36 mordidas abiertas, el 72.2% era clase II y el 27.8% clase III de patrón esquelético, con las siguientes características: los dos grupos en su mayoría mostraron dirección de crecimiento normodivergente en la maxila, y en la mandíbula todos presentaron crecimiento hiperdivergente. Con respecto a la posición, ambos grupos presentaron posición normal de la maxila pero y se diferenciaron en el tamaño encontrándose una maxila de tamaño normal para el grupo de clase II y un tamaño aumentado en el grupo de clase III. Con respecto a la mandíbula, podemos decir que en ambos grupos presentaron tamaño disminuido y se diferenciaron en la posición encontrándose una posición retruída para el grupo de clase II y una posición normal en el grupo de clase III. Conclusion. No hay diferencia significativa en la dirección de crecimiento, posición y tamaño de la maxila y mandíbula en los patrones esqueléticos de clase II y III (p<0.05).
Efecto del injerto óseo humano liofilizado y membrana amniótica humana liofilizada en la regeneración ósea en tibias de conejos
Authors: Paredes Nomberto Frank
Published: August 2016

El presente estudio tuvo como objetivo investigar el efecto del injerto óseo humano liofilizado particulado en combinación con la membrana amniótica humana liofilizada en la regeneración ósea en tibias de conejos. Metodología. Se utilizaron 10 Conejos raza Nueva Zelanda, de 6 a 9 meses de edad aproximadamente, hembras y machos en buen estado, de 3.5 Kg-4 Kg de peso, en los que se crearon defectos circulares óseos de 4mm de diámetro en la región más inferior de las extremidades posteriores del conejo (tibias). Se formaron 2 grupos en la tibia de cada conejo: un grupo control (se colocó membrana) y el grupo de estudio (se colocó hueso humano liofilizado y membrana amniótica liofilizada como barrera). Los animales fueron sacrificados a las 16 semanas de la cirugía, y se realizó un análisis clínico e histológico de la zona donde se crearon los defectos óseos. Se concluyó que la regeneración ósea fue significativamente mayor en los defectos cubiertos con hueso humano liofilizado en combinación con membrana amniótica, comparada con las muestras del grupo control, en el que se colocó solo membrana amniótica como barrera.
Impacto de la caries de la infancia temprana en la calidad de vida relacionada a la salud bucal en niños peruanos menores de 71 meses de edad
Authors: Torres-Ramos Gilmer , Blanco-Victorio Daniel , Chávez-Sevillano Manuel , Apaza-Ramos Sonia , Antezana –Vargas Virginia
Published: August 2016

El objetivo de este estudio fue determinar el impacto y relación de la caries de la infancia temprana (CIT) y calidad de vida relacionada a salud bucal (CVRSB) de los niños, atendidos en el servicio de atención del infante del Instituto Nacional de Salud del Niño, Lima-Perú. Metodología. Estudio transversal y observacional; una muestra representativa de 95 niños menores de 71 meses y sus madres fueron seleccionados aleatoriamente. La percepción de las madres de la CVRSB fue recogida a través del cuestionario ECOHIS (Early Childhood Oral Health Impact Scale). Los datos de CIT fueron recolectados a través de un examen clínico por dos examinadores previamente calibrados (kappa˃0.81) usando los criterios ICDASII. La relación entre CIT y CVRSB se realizó con la correlación de Spearman. Resultados. La mediana y desviación intercuartil de la muestra del ECOHIS fue de 20±5, con respecto al impacto a la familia 7±1, impacto en el niño 13.±3.5. En el análisis de correlación entre CVRSB y CIT se determinó un valor de rho=0.51 (IC 95%: 0.34 a 0.64); la edad de la madre y CVRSB mediante los puntajes del ECOHIS se determinó un valor de rho=-0.22 (IC 95%:-0.41 a -0.02); siendo la dimensión Autoimagen/interacción social y CIT con un valor de rho=0.48 (IC 95%:0.31 a 0.62) el de mayor coeficiente. Los niños pertenecientes a familias de nivel socioeconómico bajo son los más afectados con caries. Conclusiones. La caries de la infancia temprana genera un impacto negativo en la calidad de vida relacionada a salud bucal en los niños y en sus familias, siendo las dimensiones: Autoimagen/ interacción social y la angustia de los padres los más afectados; las madres de mayor edad declararon menor impacto; los niños pertenecientes a las familias de nivel socioeconómico bajo reportaron mayor impacto relacionado con una peor calidad de vida.
Data de la producción científica académica 1940 - 2014 e insumo para la calidad universitaria. Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Authors: Moromi-Nakata Hilda , Delgado Mejía Patricia
Published: August 2016

Con el objetivo de aportar al mayor conocimiento de la producción científica académica de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, se muestra la producción numérica longitudinal retrospectiva entre 1940 y 2014, de las 2 833 Tesis de Bachiller, 74 de Maestría, 41 de Doctorado y 154 de Segunda Especialización. La información también es un insumo factual final para los indicadores de la Calidad universitaria. Se sugieren potencialidades de aprovechamiento de tal volumen de fuentes de conocimientos científicos.
Manejo multidisciplinario en el tratamiento integral en odontología. Informe de caso
Authors: Cabello Chávez Miguel
Published: August 2016

Es sumamente importante el manejo multidisciplinario en odontología, para planificar, diagnosticar y establecer un plan de tratamiento adecuado para el beneficio y la satisfacción de los pacientes. El objetivo del caso fue lograr un correcto funcionamiento del sistema masticatorio y a la vez devolver a la paciente la estética pérdida a través del manejo odontológico multidisciplinario. Paciente femenina de 60 años, acudió a la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos porque presentaba dificultad para masticar sus alimentos. Al examen clínico se observó espacios entre los dientes anterosuperiores, corona en mal estado, ausencia de piezas dentarias. Radiográficamente se observó que la pieza 48 no ha erupcionado. Entre los principales diagnósticos del paciente tenemos: Pieza dentaria retenida, diastemas entre los dientes anterosuperiores, edéntulo parcial. Se realizó múltiples tratamientos: Exodoncia, restauraciones metal cerámicas, prótesis parcial removible. En conclusión el manejo multidisciplinario en odontología conlleva obtener resultados favorables brindando un enfoque más amplio de las posibilidades de tratamiento para los pacientes.
Tratamiento de una periodontitis apical crónica reagudizada con pasta 3 Mix-MP
Authors: Hinostroza del Pino Maycol , Salcedo-Moncada Doris , Zambrano de la Peña Sonia , Pineda-Mejía Martha
Published: August 2016

El propósito de este caso clínico es mostrar el uso como medicación intraconducto de la pasta de Hoshino (3Mix-MP). Paciente de sexo femenino acude a la clínica de posgrado con el diagnóstico clínico de necrosis pulpar con periodontitis apical crónica de la pieza 42. Se le realizó un tratamiento endodóntico en el año 2013; en el año 2014 regresa con lesión apical más severa y con un diagnóstico de periodontitis apical con fístula extraoral. La paciente no desea perder la pieza dentaria, por lo que se evalúa la posibilidad de tratamiento de segunda intención no quirúrgica utilizando la pasta de 3 MIX-MP como medicación intraconducto. Se realizaron controles por 3 meses con medicación intraconducto, clínicamente se evaluó la desaparición de la fístula observándose radiográficamente la disminución de la lesión periapical mejorando el pronóstico, por lo que se procede a obturar la pieza dentaria y se evalúo radiográficamente en 12 meses observándose reparación ósea. Procediéndose a restaurar protésicamente la pieza.
Aplicación de la regeneración ósea guiada con injerto en bloque de mentón en la colocación de implantes
Authors: Rivas Sarmiento Marco , Ramos-Perfecto Donald
Published: August 2016

Los defectos óseos alveolares que se originan por la pérdida de una pieza dentaria pueden dificultar diferentes procedimientos odontológicos, como la colocación de implantes. Ante esta situación, se pueden desarrollar técnicas que permitan aumentar el reborde, sea este horizontal o vertical. La regeneración ósea guiada(ROG) es utilizada desde los años 90 del siglo pasado, basándose en los conceptos de la regeneración tisular guiada, utilizando una membrana que puede generar una mejor condición para la formación de hueso. En el presente caso clínico se desarrolla el diagnóstico, plan de tratamiento, técnica quirúrgica, así como las indicaciones postoperatorias para la mejora en la recuperación del paciente.
Estado actual de los postes de fibra de vidrio
Authors: Lamas Lara César , Alvarado-Menacho Sergio , Terán-Casafranca Liliana , Angulo de la Vega Giselle , Jiménez Castro Jesusa , Cisneros Cotrina Ana , Pachas Amaringo Danny , Herrera Mejía Kelly , Romero Llamoga Jerson
Published: August 2016

En la reconstrucción de dientes tratados endodónticamente tenemos muchas posibilidades clínicas y esto se debe al avance de los materiales y las técnicas. Es labor del profesional estar capacitado para realizar los procedimientos actuales modificando sus protocolos. Los materiales más comúnmente utilizados para la cementación de postes son los ionómeros de vidrio, los ionómeros de vidrio modificados con resina y los cementos de resina. Y para todos estos materiales necesitamos obtener una capa homogénea, delgada y carente de fisuras o burbujas. Estas características son difíciles de lograr sobre todo en el conducto radicular por las características del mismo. Se presenta una revisión de literatura sobre los materiales y técnicas más utilizados en la cementación de los postes prefabricados y se propone un protocolo que puede orientar al clínico para la obtención de resultados predecibles y confiables en el tiempo.
Una aproximación al término de calidad en la educación superior
Authors: Carrasco Loyola Milagros
Published: August 2016

Una de las tareas más difíciles es definir la calidad. El término ha ido en evolución a lo largo del último siglo hasta el presente. No hay un consenso para su conceptualización, sin embargo ha sido una búsqueda constante para las organizaciones de diversa índole y, más recientemente, en el ámbito educativo. El énfasis en la calidad en educación superior demanda una revisión de su definición entre los diferentes actores del ámbito universitario para poder mejorar los procesos educativos. La medición de la calidad es otro aspecto que merece atención por la diversidad de enfoques y por lo dificultoso que resulta definir los parámetros de evaluación. La evaluación de la calidad educativa puede ser interna cuando la institución evalúa sus procesos académicos o los relacionados a estos, y por otro lado, la evaluación externa que permite acceder a la acreditación de la carrera o institución como un reconocimiento de la calidad. Diversos modelos de calidad internacionales coinciden en los aspectos que deben ser evaluados en las instituciones: Proyecto educativo, estudiantes, profesores, procesos académicos, investigación, visibilidad nacional e internacional, egresados, bienestar institucional, organización, administración y gestión, recursos físicos y financieros. El modelo peruano de acreditación está basado en un enfoque de procesos inicialmente aplicado al ámbito empresarial y es labor de la universidad peruana adaptarse a los cambios demandados para elevar la calidad educativa.
Actividad antibacteriana de Caesalpinia spinosa (tara) sobre Porphyromonas gingivalis
Authors: Montenegro Chipana Alex , Ramos Perfecto Donald
Published: August 2016

Objetivo: Determinar la actividad antibacteriana in vitro de cinco concentraciones (6,25; 12,5; 25; 50 y 75 mg/mL) del extracto alcohólico de la Caesalpinia spinosa “tara” (EACS) sobre Porphyromonas gingivalis. Materiales y método: El estudio es de tipo experimental, prospectivo, comparativo e in vitro, y se llevó a cabo en el Laboratorio de Microbiología de la Facultad de Odontología de la UNMSM. Se usó el método de difusión en placa para enfrentarlas a las soluciones del extracto alcohólico de Caesalpinia spinosa y compararlas con el control positivo Clorhexidina 0,12% y control negativo Alcohol 96º. Resultados: Se determinó que la concentración del extracto alcohólico de Caesalpinia spinosa tiene efecto antibacteriano sobre Porphyromonas gingivalis, aunque el aumento de la concentración no guarda una relación proporcional con el aumento de diámetro del halo de inhibición. El análisis estadístico mediante la prueba de Kruskall- Wallis determinó que no existen diferencias significativas entre las diferentes concentraciones del EACS y mediante la prueba de Mann - Whitney se determinó que tampoco existen diferencias significativas entre el EACS y el control positivo Clorhexidina 0,12% y el control negativo Alcohol 96°. Conclusiones: Se ha evidenciado el efecto antibacteriano sobre Porphyromonas gingivalis.
Microfiltración apical en dientes obturados empleando la técnica de condensación lateral, cono único y nueva técnica propuesta
Authors: Paucar-Gutiérrez Helly , Maldonado-Huamaní Luis , Palomares-Bustamante Piero , Cáceres-Monzón Sheyla , Salcedo-Moncada Doris , Mallqui-Herrada Luis
Published: August 2016

Objetivos: Comparar el grado de microfiltración apical utilizando tres técnicas de obturación. Materiales y método: 36 piezas dentarias fueron preparadas con limas rotatorias Mtwo hasta N° 40/.04 para luego ser seleccionadas aleatoriamente utilizando tres técnicas de obturación (G1: técnica de conden-sación lateral; G2: cono único; G3: nueva técnica propuesta). Posteriormente, las piezas dentarias se barnizaron exponiendo los 4mm apicales, se sumergieron en tinta china y se sometieron al proceso de descalcificación siguiendo el protocolo de Roberston, y se midió la filtración a través del microscopio estereoscópico. Las comparaciones fueron realizadas con la prueba de Kruskal Wallis. Resultados: Las medias en los tres grupos fueron: G1= 0,17±0,21 mm, G2 = 0,34±0,49 mm y G3 = 0,14±0,21 mm. Siendo de menor medida el grupo que se obturó con la nueva técnica propuesta. Conclusiones: La nueva técnica propuesta presentó menor filtración apical, sin embargo no se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre las tres técnicas de obturación.
Patología oral en niños y adolescentes con VIH en tratamiento antirretroviral de gran actividad
Authors: Marquez Peña George Paul , Petkova-Gueorguieva Marieta
Published: August 2016

Objetivo: Determinar patologías orales en niños y adolescentes con virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) en tratamiento antirretroviral de gran actividad (TARGA) según su estado clínico e inmunológico y las características del TARGA que recibían. Materiales y método: Es un estudio descriptivo, transversal y observacional. Se evaluaron 20 pacientes pediátricos del Hospital Nacional Hipólito Unanue, de ambos sexos, entre 2 y 13 años. Las patologías se diagnosticaron mediante el sistema recomendado por el Instituto de Problemas Orales relacionados con la infección por el VIH de la Comunidad Económica Europea, el Centro de Colaboración en Manifestaciones Orales del VIH de la Organización Mundial de la Salud y la clasificación de manifestaciones orofaciales en niños con VIH de Ramos y colaboradores. Se elaboró una base de datos, usando estadística descriptiva. Resultados: La patología oral encontrada fue herpes simple (5 %), caries dental (100 %) y gingivitis (95 %). La dentición decidua estaba presente en el 20 %, con un índice ceo de 7 ± 2, los demás presentaban dentición mixta con índices CPOD y ceo de 5 ± 6,12 y 6,81 ± 5,58 respectivamente. Respecto al Índice de Higiene Oral de Greene y Vermillion, el 85 % tuvo nivel deficiente y 15 % regular, siendo el valor promedio 2,52 ± 0,46. Conclusiones: Se atribuye la presencia mínima de patología oral asociada al VIH al TARGA. Se resalta que el tiempo y tipo de tratamiento son esenciales para la reconstitución del sistema inmunitario. Las lesiones cariosas y la gingivitis son posiblemente relacionadas a la deficiente higiene oral en la muestra estudiada.
Conocimiento, aplicación y apreciación de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) 2.0 por estudiantes y docentes de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos: Pregrado y posgrado
Authors: Evaristo Chiyong Teresa , Chein Villacampa Sylvia , Ortiz Fernández Lita , Salcedo Moncada Doris , Jara Castro Marisa , Ayala de la Vega Gerardo
Published: August 2016

Objetivo: Se tuvo como objetivo analizar el conocimiento, aplicación y apreciación sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) de la web 2.0 en el ámbito educativo. Estas consideran el uso de aplicaciones y páginas web dispuestas a utilizar la inteligencia colectiva a través del software social con el fin de facilitar los procesos de aprendizaje. Materiales y método: Se desarrolló un estudio observacional, descriptivo, transversal en una muestra probabilística aleatoria simple de 173 y 109 estudiantes de pregrado y posgrado respectivamente, así como 54 docentes. El cuestionario fue validado por juicio de experto obteniendo un coeficiente V de Aiken igual a 1 y una confiabilidad Alfa de Conbrach de 0.75. Resultados: Los tres grupos estudiados reconocieron a las herramientas de comunicación como un mecanismo de compartir información, mejorar el vínculo docente y desarrollar trabajo colaborativo con porcentajes superiores al 80 %. La apreciación sobre el uso de las mismas es calificada como bueno en el 58.9 %, 66.1 % y 72 % de los estudiantes de pregrado, posgrado y docentes respectivamente. El uso de estas herramientas es mayor en los estudiantes de pregrado, 92.6 %, seguido por los de posgrado, 82.6 %, y docentes, 69.8 %. Existe conocimiento de las distintas herramientas de generación y publicación de contenidos en los tres grupos estudiados. La herramienta de recuperación y búsqueda de información más utilizada por docentes y estudiantes de posgrado fueron las bases de datos especializadas. Conclusión: Existe una tendencia positiva a utilizar estas herramientas dentro del ámbito educativo.