bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Hubungan Pembelajaran Sistem Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Dengan Tingkat Stress Mahasiswa STIKes YPAK Padang
Authors: Budiarti Ira Sri , Eliwarti  , Eliwarti
Published: May 2022

Pembelajaran via online dapat mempengaruhi kesehatan mental mahasiswa, misalnya stress.Peneliti melakukan wawancara kepada 10 orang responden di STKes YPAK Padang menunjukan bahwa 5 mahasisiwa mengalami stress kategori berat dengan penyebab adalah kuranya pengetahuan tentang pembelajaran daring yang menyebabkan penurunan konsentrasi belajar dan sulit tidur karena disebabkan tugas daring.. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pembelajaran sistem daring selama pandemi Covid-19 terhadap tingkat stress mahasiswa di STIKes YPAK Padang tahun 2021.Desain penelitiandeskriptif analitik.Penelitian ini dilakukan di STIKes YPAK Padang.Waktu penelitian pada bulan Februari sampai November 2021.Jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian cross sectional. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan total sampling. Besar sampel yang diambil sebanyak 46 orang responden di STIKes YPAK Padang.Hasil penelitianlebih dari separoh yaitu 25 (54,3%) orang merasa pembelajaran daring tidak efektif, lebih dari separoh yaitu 25 (54,3%) orang responden mengalami tingkat stress ringan, dan terdapat hubungan antara pembelajaran sistem daring masa pandemi covid-19 dengan tingkat stress mahasiswa tingkat pertama di STIKes YPAK Padang tahun 2021 (p=0,021).Kesimpulan penelitian ini yaitu terdapat hubungan antara pembelajaran sistem daring masa pandemi covid-19 dengan tingkat stress mahasiswa tingkat pertama di STIKes YPAK Padang tahun 2021. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebuah informasi dan masukan kepada Pemimpin STIKes YPAK Padang agar bisa memperbaiki dan meningkatkan semangat dalam menghadapi pembelajaran Daring.
Keterampilan Asuhan Kebidanan Mempengaruhi Pendokumentasian Pada Kegawatdaruratan Neonatal
Authors: Marta Eka Seba
Published: May 2022

Praktik adalah suatu sikap belum otomatis terwujud dalam suatu tindakan. AKB sebanyak 22,23 per 1.000 jumlah kelahiran hidup, target Millinium Development Goals (MDGs) yaitu sebesar 23 per kelahiran hidup AKB merupakan jumlah kematian bayi dalam rentang usia 0 – 11 bulan pertama kehidupan (Kemenkes, 2017). Berdasarkan survey awal dilakukan dari 10 responden, 7 orang mahasiswa yang bisa melakuklan pendokumentasian dan 3 orang mahasiswa yang bisa melakukan pendokumentasian, dimana kurangnya pengetahuan dan keterampilan mahasiswa terhadap pendokumentasian. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Keterampilan Asuhan Kebidanan Mempengaruhi Pendokumentasian pada Kegawatdaruratan Neonatal. Metode penelitian pre-experimental design dengan desain one-shot case study. Populasi dalam penelitian ini 30 orang dan sampel diambil dengan teknik Total sampling yaitu sebanyak 30 orang. Penelitian dilakukan pada tanggal 10 – 30 Agustus 2021. Data dikumpulkan dan dianalisa secara univariat dan bivariat menggunakan uji statistik Chi Square menunjukan Keterampilan Asuhan Kebidanan Mempengaruhi Pendokumentasian pada Kegawatdaruratan Neonatal. Diharapkan penelitian lebih ditingkatkan pada keterampilan praktik pendokumentasian Asuhan Kebidanan.
Gambaran Pelaksanan Pelayanan Rekam Medis Rawat Inap di Rumah Sakit Umum Daerah M. Natsir Solok
Authors: Putri Amne Dinda Putri Amne , Susanti Elsi , Fidora Irma
Published: May 2022

Rekam medis merupakan berkas yang berisikan catatan dan dokumen tentang identitas pasien, pemeriksaan, pengobatan dan pelayanan lain yang telah diberikan  kepada pasien. Adanya keterlambatan pengembalian berkas rekam medis di RSUD M. Natsir Solok .Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengembalian berkas rekam medis rawat inap yang tidak tepat waktu, peminjaman berkas rekam medis dan pemusnahan berkas rekam medis yang dilakukan dalam waktu 5 tahun sekali. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan deskriptif dengan pendekatan kualitaif. Metode pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu observasi dan dokumentasi dengan 3 responden untuk mendapatkan hasil penelitian.Teknik analisa yang peneliti gunakan yaitu analisa kualitatif yang membandingkan kenyataan yang terjadi di lapangan dengan teori yang ada.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelayanan rekam medis rawat inap RSUD M. Natsir Solok pengembalian berkas rekam medis yang tidak tepat waktu, peminjaman berkas rekam medis yang belum menggunakan tracer atau kartu peminjam berkas rekam medis serta peminjaman berkas rekam medis pasien rawat inap yang tidak dikembalikan sesuai dengan jatuh tempo waktu pengembalian berkas rekam medis dan pemusnahan berkas rekam medis yang sudah dilaksanakan dalam waktu 5 tahun sekali.Kesimpulan dari penelitian ini adanya keterlambatan pengembalian berkas rekam medis karena tenaga kesehatan yang masih belum mengisi secara lengkap data rekam medis pasien serta peminjaman berkas rekam medis yang belum menggunakan tracer atau kartu peminjam berkas rekam medis, pemusnahan berkas rekam medis yang hanya beranggotakan dari unit rekam medis saja
Gambaran Kepatuhan Penggunaan Alat Pelindung Diri Petugas di Instalasi Gizi Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Adnaan WD Payakumbuh
Authors: Mutia Serenada Aryn , Putri Silvia Adi , Fidora Irma , Susanti Elsi , Azwita Sylvi Nezi
Published: May 2022

Alat Pelindung Diri (APD) adalah alat yang berfungsi untuk melindungi seseorang dalam pekerjaan dimana fungsinya mengisolasi tubuh tenaga kerja dari bahaya di lingkungan kerja Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana Kepatuhan Penggunaan Alat Pelindung Diri Petugas di Instalasi Gizi Rumah Sakit Umum Daerah Dr.Adnaan WD Payakumbuh. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif yaitu suatu penulisan yang menggambarkan keadaan yang sebenarnya tentang objek yang diteliti, menurut keadaan yang sebenarnya pada saat penelitian langsung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepatuhan petugas sudah sesuai standar dimulai daridistribusi frekuensi tingkat pengetahuan karyawan di instalasi gizi rumah sakit, distribusi frekuensi sikap karyawan di instalasi gizi,distribusi frekuensi tingkat pengetahuan karyawan di instalasi gizi rumah sakit. Namun ditemukan ketidaksesuain pada kepatuhan petugas dalam pengunaan APD. Kesimpulan penelitian ini pada distribusi frekuensi tingkat pengetahuan karyawan di instalasi gizi rumah sakit, distribusi frekuensi sikap karyawan di instalasi gizi,distribusi frekuensi tingkat pengetahuan karyawan di instalasi gizi rumah sakitdi RSUD dr.Adnaan WD Payakumbuh sudah sesuai dengan teori
Pengaruh Terapi Relaksasi Otot Progresif Terhadap Tingkat Stress Pada Masyarakat Dimasa Pandemi Covid-19 Di Kelurahan Kuranji Wilayah Kerja Puskesmas Belimbing
Authors: Ramadini Indri , Rahayu Erni
Published: May 2022

Puskesmas Belimbing merupakan Puskesmas dengan kasus Covid-19 terbanyak. Didapatkan data dari Puskesmas Belimbing kasus terkonfirmasi Covid-19 di Kelurahan Kuranji mencapai 592 orang positif, dan kasus meninggal mencapai 23 orang. Berdasarkan angka kejadian Covid-19 tersebut banyak masyarakat yang merasa cemas, stress dikarenakan angka kejadian Covid-19 terus meningkat, maka jenis pengobatan untuk menurunkan stress pada masyarakat akibat dampak Covid-19 yaitu melakukan terapi relaksasi otot progresif. Design penelitian ini adalah Quasi Eksperiment. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan Purposive Sampling. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh terapi relaksasi otot progresif terhadap tingkat stress pada masyarakat di Kelurahan Kuranji Wilayah Kerja Puskesmas Belimbing. Berdasarkan hasil uji statistic didapatkan hasil nilai rata-ra sebelum diberikan terapi relaksasi otot progresif sebesar 19.60 dan mengalami penurunan tingkat stress setelah diberikan terapi relaksasi otot progresif sebesar 14.60. nilai rata-rata tingkat stress pada masyarakat menunjukkan adanya penurunan tingkat stress setelah diberikan terapi relaksasi otot progresif sebesar 5, dengan nilai P velue 0,00 < 0,05. Kesimpulan penelitian ini adanya pengaruh terapi relaksasi otot progresif terhadap tingkat stress pada masyarakat di Kelurahan Kuranji Wilayah Kerja Puskesmas Belimbing.
Gambaran Kualitas Pelayanan Keperawatan Di Instalasi Rawat Inap Rumah Sakit Umum Madina Bukittinggi
Authors: Rahmadhani Meisy , Bachri Yasherly , Bachri Yasherly , Adri Rantih Fadylya , Erpidawati  , Susanti Elsi
Published: May 2022

Kualitas Pelayanan Keperawatan yang kurang baik dapat dikeluhkan oleh pasien sebagai penerima tindakan keperawatan. Hal ini dapat menjadi gambaran tingkat keberhasilan pelayanan sebuah rumah sakit, yang secara tidak langsung menggambarkan kemampuan perawat dalam menerapkan standar keperawatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif  dengan desain deskriptif. Sampel yang digunakan menggunakan random sampling dengan jumlah besar sampel 24 responden. Analisis data yang dilakukan adalah univariat dengan menggunakan tabel distribusi frekuensi. Hasil penelitian menunjukan penilaian kinerja berdasarkan aspek prilaku dengan kategori amat baik sebesar 88%, aspek kemampuan professional berkategori amat baik sebesar 79% dan aspek proses keperawatan berkategorikan amat baik sebesar 79%.Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ditemukan bahwa secara keseluruhan perawat memiliki kualitas pelayanan yang amat baik. Sarannya dari hasil penelitian ini rumah sakit dapat memberikan kebijakan mengenai penambahan pelatihan terkait aspek-aspek dari kualitas pelayanan keperawatan tersebut agar perawat dapat mempertahankan dan meningkatkan kualitas pelayanan menjadi lebih baik lagi sehingga dapat memberikan mutu pelayanan keperawatan yang berkualitas.
Self Healing with Positive Activities to Maintain Mental Health during the 3rd Wave Covid-19 Pandemic in Youth in Mts.1 Regency of Gorontalo
Authors: Biahimo Nur Uyuun I. , Firmawati Firmawati
Published: May 2022

This study aims to find out the procedures for handling Covid-19 at MTs. State 1, Gorontalo Regency. Schools are asked to adhere to strict health protocols in an effort to break the chain of COVID-19. The implementation of this Community Service activity will be held on February 23, 2022 WITA. The stages of achieving the target results are described according to the order of implementation methods with some modifications according to field conditions. The results achieved with this activity are 42 students who are willing to take part in Community Service and according to reports on evidence of activities carried out. MTs party. The State 1 of Gorontalo Regency expressed his gratitude. In conclusion, increasing knowledge to students on how to maintain mental health in the covid-19 pandemic by using the self-healing method with positive activities. Increasing students' skills on how to maintain mental health in the era of the COVID-19 pandemic by using the self-healing method with positive activities. The collaboration of Nurses Class XII and lecturer service is an activity that benefits both the community and the campus.
NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA
Authors: Đặng Thế Hanh
Published: May 2022

Hướng tới yêu cầu của Thủ tướng chính phủ trong “Đề án tổng thể phát triển thể lực và tầm vóc người Việt Nam giai đoạn 2011 - 2030”, tác giả bài viết xin đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao tính tích cực trong việc dạy học giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa.
تأثير الاداء الاداري في تكييف العمل الطلابي للأنشطة الرياضية من وجهه نظر مدرسي التربية الرياضية في مدارس مركز محافظة القادسية
Authors: عبد الحمزة م.د بركات عبد الحمزة
Published: May 2022

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير الاداء الاداري المتمثل بمدراء المدارس في تكييف العمل الطلابي  بالأنشطة الرياضية المدرسية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في مركز محافظة القادسية, لتحقيق ذلك قام الباحث بإعداد استبانة مكونة من (38) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي: ( إدارة النشاط الرياضي المدرسي، التخطيط للنشاط الرياضي المدرسي ,التنفيذ وعرض النشاط الرياضي المدرسي،  الحوافز والمكافئات , الإمكانات المادية) وتكونت عينة الدراسة من ( 60) مدرسا من مدارس محافظة مركز الديوانية ,وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الاداء الاداري في تكييف العمل الطلابي بالأنشطة الرياضية جاء بدرجة كبيرة على جميع مجالات الدراسة وعلى المجال الكلي.
مهارة الفاعلية الشخصية وادارة المهنة كدالة للتنبؤ بكفاية أدارة المباراة لمدربي كرة القدم
Authors: عباس م.م قحطان خضير عباس
Published: May 2022

هدفت الدراسة للتعرف على مستوى مهارة الفاعلية الشخصية وادارة المهنة لدى مدربي الدوري العراقي الممتاز والدرجة الاولى في كفاية ادارة مباريات كرة القدم للموسم الرياضي 2019-2020 , ومستوى كفاية ادارة المباريات لمدربي كرة القدم للدوري العراقي الممتاز والدرجة الاولى , وايضا معرفة العلاقة بين مهارة الفاعلية الشخصية وادارة المهنة و كفاية ادارة المباريات لمدربي كرة القدم والتنبؤ في كفاية ادارة المباريات لمدربي كرة القدم للدوري العراقي الممتاز والدرجة الاولى بدلالة مهارة القدرة  على التحليل العلمي , حدد الباحث مجتمع البحث وهم مدربي الدوري العراقي الممتاز ودوري الدرجة الاولى بكرة القدم للموسم الرياضي  2019- 2020، والبالغ عددهم ( 147 ) مدربا (20) مدرب في الدوري الممتاز و(127)  مدرب في الدرجة الاولى , شملت إجراءات البحث بناء مقياسين , مقياس مهارة الفاعلية الشخصية وادارة المهنة  ومقياس كفاية ادارة مباريات مدربي كرة القدم مكون من (6) مجالات (مجال التخطيط في التدريب الرياضي ، مجال الكفاية التدريبية والفنية ، مجال كفاية القيادة واتخاذ القرار ، مجال كفاية التنظيم والتوجيه ، مجال كفاية الاتصال ، مجال تقويم العملية التدريبية ) .
تأثير التعقيد التدريبي في تنمية بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة السلة للناشئين
Authors: الساعدي أ.م.د احمد عبد الائمة كاظم الساعدي
Published: May 2022

جاءت أهمية البحث في تطوير لعبة كرة السلة وإيصال معلومات عليمة للمدربين عن أهمية التعقيد التدريبي في رفع المستوى المهاري وما يحققه من أداء فني عال المستوى .

وكانت أهداف البحث

1-إعداد التعقيد التدريبي في تطوير بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة السلة للناشئين.

2-التعرف على تأثير التعقيد التدريبي في تطوير بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة السلة للناشئين.

وكانت أهم الاستنتاجات :

1-التعقيد التدريبي المستخدم لها دور فعال  في تطوير بعض أنواع المهارات الهجومية بكرة السلة للناشئين.

وتم التوصية ب:

1-اعتماد التعقيد التدريبي المستخدم في الوحدات التدريبية للمدرب لما لها دور فعال  في تطوير بعض أنواع المهارات بكرة السلة للناشئين.
تأثير تمرينات تعليمية وفق أسلوب المنافسة الذاتية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد
Authors: محمد م.م دعاء طارق محمد
Published: May 2022

جاءت أهمية البحث بالنهوض بلعبة كرة اليد بالشكل الصحيح من خلال تعلم المهارات الأساسية المهمة وفق استخدام الأمثل للتمرينات التعليمية المطلوبة وهنا نضع معلومة علمية عن دور التمرينات التعلية وفق الأسلوب التنافسي الذاتي ووفق التجريب الصحيح أملين إيجاد أفضل السبل للتعلم المطلوب والنهوض بلعبة كرة اليد. 

          وتعد مشكلة البحث بان المهارات الأساسية بكرة اليد سهلة التعليم إثناء التكرارات المناسبة ووفق تمرينات التعليمية الصحيحة ، لكن تحتاج إلى تطبيقها بالصورة المناسبة إثناء المنافسة ووفق متطلبات اللعبة القانونية.      

وكانت أهداف البحث:

1-وضع تمرينات تعليمية وفق أسلوب المنافسة الذاتية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد.

2-التعرف على تأثير التمرينات التعليمية وفق أسلوب المنافسة الذاتية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد.

وكانت أهم الاستنتاجات :

1-التمرينات التعليمية وفق أسلوب المنافسة الذاتية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد.

2-تمرينات المنافسة الذاتية تساعد بذل جهد اكبر من قبل المتعلم لوجود تقدم بالتعلم وهذا يزيد من رفع المعنويات في الأداء.

وتم التوصية :

1- اعتماد التمرينات التعليمية وفق أسلوب المنافسة الذاتية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد.
دراسة تحليلية لمستوى التمكين لدى المدربين بكرة القدم من وجهة نظر اللاعبين
Authors: زياد زياد جلال خضير , نزال أ.دعبد الحليم جبر نزال
Published: May 2022

اهمية البحث تكمن أهميةالدراسةفي مدىتأثير مستوى التمكينلدى مدربي اندية الدوري الممتاز لكرة القدم على مستوى اللاعبين .وتظهر مشكلة  في دراسة مستوى التمكين للمدربين وتأثيره في تطوير مستوى اللاعبين بكرة القدمأهداف البحث:بناء وتطبيق مقياس مستوى التمكين للمدربين من وجهة نظر لاعبين كرة القدم وكذلك وضع مستويات معيارية لمقياس مستوى التمكين للمدربين  بكرة القدم, واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لكونه أكثر ملائمة لأهداف البحث وطبيعة المشكلة ويتألف مجتمع البحث من لاعبي الدوري العراقي الممتاز لكرة القدم  للمنطقتين الوسطى والجنوبية للموسم (2018-2019).و تم اختيار العينة بالطريقة العمدية التي تكونت من (701 )لاعبا وتوزعت على ثلاث مجاميع وكالاتي عينة البحث الاستطلاعية وقد شملت (20) وبنسبة 3% وعينة البناء وقد شملت (316) لاعبا وبنسبة 45% وعينة التطبيق النهائي وقد شملت (180) لاعبا  وبنسبة 26%.واستنتج الباحث بناء وتقنين مقياس خاص لقياس مستوى التمكين لدى مدربين الدوري الممتاز لكرة القدم ،كمااستنتج الباحث ان مستوى التمكين لدى مدربي الدوري الممتاز جيد بالتالي ان المدربين كانوا في المستوى المطلوب وقدموا كل ما لديهم من اجل الفريق . اما اهمالتوصيات يوصي الباحث بضرورة منح المدرب المزيد من الوقت لأثبات تأثيره الايجابي على اللاعبين وعلى نتائج الفريق ككل، وضرورة اجراء دراسات مشابه لمعرفة مستوى التمكين لدى المدربين لمختلف الانشطة الرياضية.
تأثير استخدام التمارين البدنية في تطوير عضلات الذراعين للوقاية من الاصابات الرياضية لدى لاعبي كرة الهدف للمعاقين(فئة B1
Authors: عبد الغفور م.د بلال حاتم عبد الغفور
Published: May 2022

تكمن أهمية البحث في اعداد تمارين بدنية لتطوير المجاميع العضلية للذراعين للوقاية من بعض الاصابات الرياضية(للاعبي كرة الهدف)  تلافياً لما يحصل منالاصابات , حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي, تمثلت عينة البحث باللاعبين المعاقين لاعبي كرة الهدف ( كرة الجرس ) والذين هم يمثلون نادي الفلوجة الرياضي للمعاقين واللجنة الفرعية _الانبار للمعاقين  والبالغ عددهم (11) لاعب معاق مشاركين في بطولة اندية العراق (2018-2019) تم استبعاد (3) احدهم لاعب منتخب وطني و لاعبان اشتركوا بالتجربة الاستطلاعية  ,اصبحت العينة (8) لاعبين مقسمة الى مجموعتين ,اهم ما استنتجان التمرينات الوقائية اسهمت في تقوية الاربطة والأوتار لعضلات الذراعين و الحفاظ على مرونة المفاصل , يوصي الباحث بالاستمرار في اداء هذه التمرينات لغرض الوقاية ومنع حدوث الاصابات مستقبلا.
اعتماد فاعلية الإمكانيات المادية والبشرية لتطبيق التكنولوجيا الحديثة في المجال الكشفي لمديريات النشاط الرياضي والمدرسي للمنطقتين الوسطى والجنوبية
Authors: بارح م. م محمد صباح بارح , خلف أ.د قصي فوزي خلف
Published: May 2022

تكمن أهمية البحث لتطبيق التكنولوجيا الحديثة للنشاط الكشفي في مديريات النشاط الرياضي والمدرسي، الأمر الذي يساعد في تحديد إمكانياتهم المادية والبشرية وفق التكنولوجيا الحديثة  , إما بالنسبة لمشكلة البحث جاءت من خلال عمل الباحث في الكثير من التجمعات الكشفية و مقابلة العديد من قيادات و إداريي النشاطات الكشفية وجد هناك ضعف في الإمكانيات المادية والبشرية المتكاملة لتلك النشاطات فضلا عن عدم اعتماد التكنولوجيا الحديثة  في أدارة التجمعات الكشفية مما يجعل تلك المديريات تعاني ضعفا في تلك الخدمات , وهذا يؤثر تأثيرا سلبياً في تحسين الأداء , وجعل العمل تقليدياُ يسبب عدم تطوير الكفاءة الوظيفية في الاستفادة من الخبرات السابقة مقارنة بما يبذل من جهد وانخفاض مستوى الفاعلية وعدم مساهمتها في رفع مستوى التكنولوجيا الحديثة لتحقيق أهداف البحث , وهي بناء وتطبيق مقياسي اعتماد الإمكانيات المادية والبشرية و التكنولوجيا الحديثة  من وجهة نظر العاملين الإداريين للنشاط الكشفي في مديريات النشاط الرياضي والمدرسي للمنطقتين الوسطى والجنوبية . واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المسح واختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية التي تكونت من ( 190) من الإداريين العاملين في الشعب الكشفية, وقام الباحثون بعرض النتائج التي توصلوا إليها من خلال الوسائل الإحصائية وهي النسبة المئوية والوسط الحسابي والانحراف المعياري و الفاكرونباخ ومربع كأي على شكل جداول ثم قاموا بتحليل الجداول ومناقشة النتائج معززين ذلك بالمصادر العلمية ومن خلال ذلك تم التوصل الى :

الاستنتاجات و أهمها :  أن مقياس أاعتماد الإمكانيات المادية والبشرية والتكنولوجيا الحديثة مناسبين لقياس مستويات العاملين الإداريين للمنطقتين الوسطى والجنوبية.

أما أهم التوصيات :  اعتماد المقياسين لغرض قياس اعتماد الإمكانيات المادية و البشرية والتكنولوجيا الحديثة للعاملين الإداريين في مديريات النشاط الراضي والمدرسي للمنطقتين الوسطى والجنوبية.
الابداع وعلاقته بالذات العملية لمدربي كرة القدم للدوري العراقي
Authors: جنجون م.م علي جنجون غضب , فهد أ.د احمد كاظم فهد
Published: May 2022

اشتمل البحث على خمسة فصول : حيث تجلت اهمية البحث في التعرف على دور المدرب المبدع للفريق والذي يستطيع مواجهة الصعاب فيذللها امام اللاعبين لكرة القدم وما هو دور المدرب المبدع في التصرف في خطط المباراة وقدرته على اتخاذ القررات الناجحة والصحيحة وزرع الثقة وقوة الارادة في نفوس لاعبيه وذلك من خلال الواقعية التي يعمل بها في التدريب والمنافسة, اما مشكلة البحث تجلت في ضعف مستوى الدوري العراقي مقارنة بباقي دوريات كرة القدم وبسبب عدم قدرة الباحث على معالجة كافة الاوضاع والظواهر المسببة لهذا الضعف أرتى الباجث تسليط الضوء على معرفة امكانية المدربين في امتلاكهم للقدرات الابداعية والعمل بالواقعية وموضوعية في الحالة التدريبية وبشكل يتناسب مع متطلبات الحالة.

 الاستنتاجات

1- تم بناء مقاييس الدراسة الحالية (الابداع, الذات العملية) وفقا للمعاير العلمية في بناء وتقنين المقاييس على عينة من مدربي كرة القدم الدوري العراقي(الممتاز, الاولى, الثانية).

2- وضع مستويات معيارية الى مقاييس الدراسة الحالية (الابداع, الذات العملية) لمدربي كرة القدم الدوري العراقي(الممتاز, الاولى, الثانية).

3- وجود علاقة ارتباط عالية المعنوية بين مقياس الابداع  النفسي ومقياس الذات العملية لمدربي كرة القدم الدوري العراقي(الممتاز, الاولى, الثانية) .

 التوصيــات

1- يوصي الباحث باعتماد المقاييس الحالية للكشف عن مستويات (الابداع النفسي, والذات العملية) لمدربي كرة القدم الدوري العراقي(الممتاز, الاولى, الثانية) .

2- ضرورة اهتمام السادة المدربين بالجانب النظري للتدريب الرياضي والاطلاع على النماذج القيادية المستخدمة في القيادة والافادة منها في قيادة أندية كرة القدم.

3- أجراء دراسات علمية جديدة للتعرف على العلاقة بين مصطلحات الدراسة الحالية مع متغيرات اخرى تتعلق بعمل مدربي كرة القدم .
تاثير تدريبات مراكز اللعب في تطوير الاداء الخططي وفاعلية الاداء للاعبي كرة القدم الشباب
Authors: جابر م. م علي محمد جابر , فالح أ.د عقيل حسن فالح
Published: May 2022

اشتمل البحث على خمسة فصول : حيث تجلت اهمية البحث في التعرف على دور تدريبات مراكز اللعب في الاداء الخططي للاعبين وفق مراكز اللعب وماهو دورها برفع المستوى الفني الدفاعي والهجومي للاعبين بمعرفة فاعلية الاداء من خلال تسليط هذه التدريبات ، اما مشكلة البحث بان هناك قلة الاهتمام باستخدام تدريبات مراكز اللعب التي يكون تطبيقها ذات تأثير مباشر برفع المستوى الخططي للاعبين فضلاً عن اكتسابه فاعلية اداء متطوره بسبب رفدها للمعرفة الذهنية للاعب لواجباته الميدانيه .
اثر إستراتيجية المجموعات المرنة في التفكير السريع – البطيء وتعلم مهارة الطبطبة العالية والطبطبة الواطئة بكرة السلة للطالبات
Authors: محب الدين م.د دعاء محب الدين أحمد , جعفر م.م فرح علاء جعفر
Published: May 2022

هدفت الدراسة إلى التعرف على نوع التفكير (سريع _بطيء ) الذي تمتلكه عينة البحث, وإعداد وتنفيذ وحدات تعليمية باستخدام إستراتيجية المجموعات المرنة لتعلم الطبطبة العالية والطبطبة الواطئة بكرة السلة , والتعرف على اثر إستراتيجية المجموعات المرنة في التفكير السريع – البطيء وتعلم الطبطبة العالية والطبطبة الواطئة بكرة السلة للطالبات , اما فرضا البحث فهي هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في التفكير(السريع _البطيء) وتعلم الطبطبة العالية والطبطبة الواطئة بكرة السلة للطالبات,وهناك فروق ذات دلالة احصائية بين مجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في نتائج الاختبارات البعدية في التفكير(السريع _البطيء) وتعلم الطبطبة العالية والطبطبة الواطئة بكرة السلة للطالبات, وقد استخدمتا الباحثتان المنهج التجريبي ذو المجموعين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي على عينه من 45 طالبة من طالبات المرحلة الثانية في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة / كلية المعارف الجامعة وقد اجريا مقياس التفكير السريع-البطيء على عينة التجربة الرئيسية فضلا عن اجراء اختبارات المهارية بعدها تم تطبيق المنهج الخاص باستراتيجية المجموعات المرنة ومن ثم استخدمتا الباحثتان الوسائل الاحصائية الملائمة لاستخراج النتائج وعلى ضوء النتائج توصلتا الباحثتان  الى عدد من الاستنتاجات  منهاان التدريس وفق استراتيجية المجموعات المرنة  ساعد على تطور مهارة الطبطبة العالية والطبطبة الواطئة بكرة السلة للطالبات ,وان التدريس وفق استراتيجية المجموعات المرنة  ساعد على تطور التفكير لدى الطالبات ,تفوق المجموعة التجريبية والتي استخدمت استراتيجية المجموعات المرنة على المجموعة الضابطة والتي استخدمت المنهج المتبع في الكلية في تعلم المهارات وفي ضوء الاستنتاجات توصي الباحثتان باعتماد الوحدات التعليمية المعدة وفق استراتيجية المجموعات المرنة في تعلم المهارات لدورها الفعال في تعلم المهارات ,التنويع في استراتيجيات التدريس المستخدمة من قبل المدرس وذلك لتشجيع المتعلمين على تعلم المهارات والحصول على التشويق والاثارة والابتعاد عن الملل والرتابة .
تأثير بعض الأنشطة الترويحية المقترحة في التقليل من القلق النفسي والضغوط النفسية عند المعاقين حركيا الرياضيين
Authors: خزعل ا. م .د حازم جاسم خزعل
Published: May 2022

تتجلى أهمية البحث في اقتراح أنشطة ترويحية من قبل الباحث لمعرفة مدى تأثيرها في التغلب والحد من القلق النفسي والضغوط النفسية التي تعتري الرياضيين المعاقين ودراستها ووضعالحلول الناجعة لها والتي بدورهاتؤدي إلي الارتقاءبهم وبلوغ ذروة الانجاز .

وكانت اهداف البحث:

1- إعداد أنشطة ترويحية مقترحة وتطبيقها على الرياضيين المعاقين حركيا في نادي البصرة.

2-التعرف على تأثير الأنشطة الترويحية على القلق النفسي  والضغوط النفسية على الرياضيين المعاقين حركيا في نادي البصرة.

وكانت اهم الاستنتاجات:

1 – تبين أن لتطبيق المنهج الترويحي والمتضمن الأنشطة الترويحية قد قلل من القلق النفسي والضغوط النفسية لدى المعاقين حركيا الرياضيين .

2 – ظهر أن هناك فرق واضح في نتائج القلق النفسي والضغوط النفسية بين المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية .

وكانت اهم التوصيات

1 –عدم إغفال دور الجانب الترويحي وضمن المناهج التدريبية للمعاقين حركيا الرياضيين .

2- اعتماد منهج ترويحي مدروس وجاد للتخفيف من القلق النفسي والضغوط النفسية للمعاقين.
واقع الانشطة الرياضية التنافسية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في مديريات بغداد الكرخ
Authors: مناف أ.م.د سهير متعب مناف , م.م علي جميل ناصر م.م علي جميل ناصر , احمد سعيد عبد الرحمن احمد سعيد
Published: May 2022

ان ممارسة الطالب للأنشطة الرياضية التنافسية في المدارس والنشاطات الرياضية تكاد تكون مستترة وغير ظاهرة لا يمكن ان تقارنها بمثيلاتها في الدول الاخرى فهي لا تساير العصر الذي تعيش فيه فهناك العديد من الضغوط التي تعاني منها هذه المديريات عند اشتراكها في المنافسات الرياضية هذه الضغوط قد تكون بسبب قلة الامكانات والادوات والاجهزة المتوفرة التي تتيح الفرصة لممارستها. ومن هنا برزت مشكلة البحث للتعرف على ميول مدرسي التربية الرياضية نحو الرياضية التنافسية والمجالات التي ترتفع فيها.

يهدف البحث: اعداد مقياس الأنشطة الرياضية التنافسية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية والتعرف على هذه الانشطة من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية.

          ولتحقيق اهداف البحث أستخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية أستخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية اما مجتمع البحث فقد تكون من مدرسي التربية الرياضية للدراسة المتوسطة في مديريات تربية بغداد الكرخ والبالغ عددهم (522) مدرس ومدرس رياضة يمثلون (286) مدرسة متوسطة اما عينة البحث تكونت من (250) مدرس ومدرسة وذلك تقديراً للجهد المبذول في تحقيق نتائج موضوعية فضلا عن ان الباحثون قد راعوا الشروط العلمية لاختيار العينة إذ قسمت الى (عينة التجربة الاستطلاعية، عينة اعداد المقياس، عينة التطبيق) بعدها قام الباحثون بأعداد مقياس الأنشطة الرياضية التنافسية وقد راعو الأسس العلمية الصحيحةقاموا بعرض ومناقشة النتائج في الباب الرابع للحصول على النتائج. وتوصلوا الباحثون الى بعض الاستنتاجات والتوصيات منها: عدم تميز واقع الأنشطة الرياضية التنافسية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية. يواجه مدرسي التربية الرياضية صعوبات على صعيد الأنشطة التنافسية الرياضية. وقد أوصى الباحثون بضرورة توفير كافة الوسائل والسبل للمدرسي التربية الرياضية. وضرورة اجراء دراسات أخرى على عينة مختلفة عن العينة الحالية.
تأثير تدريب الاسترخاء متعدد النظم على خفض الضغوط لدى لاعبي الساحة والميدان
Authors: عليوي م.م عباس محسن عليوي
Published: May 2022

عندما يتعرض لاعب الساحة والميدان الى مواقف ضاغطة فان نشاطه العصبي يزداد بشكل كبير وتتميز استجابات اللاعب باضطرابات واعراض بدنية كاضطراب التنفس واضطرابات المعدة وزيادة معدل ضربات القلب وزيادة عملية الاثارة اكثر ،ثم يأتي دور الاسترخاء احد أهم استراتيجيات مواجهه وخفض الضغوط ،ان الاسترخاء هو انسحاب مؤقت من النشاط يسمح بغياب والتوتر وهو سكون واغفال للحواس واطلاق سراح اي انقباض او توتر ووصول الى درجة الصفر الأهمية البحث تكمن دراسة الاسترخاء ،, وهو فترة سكون وإغفال للحواس, وإطلاق سراح أي انقباض أو توتر ووصوله إلى درجة الصفر تقريباً وأن الاسترخاء يعني خفض التوتر العضلي والنشاط الزائد للجهاز العصبي السمبثاوي المسؤول عن إفراز الأدرينالين وارتفاع معدل ضربات القلب ووصول العقل إلى مرحلة الهدوء والراحة والطمأنينة والانهماك لدى لاعبي الساحة والميدان .امامشكلة البحث حيث لاتوجد استراتيجية لمواجهة وخفض الضغوط عن طريق الاسترخاءقد تجمع مابين الاسترخاء العقلي والعضلي بالرغم من ضغط، اما اهداف البحث هي التعرفعلى تأثير الاسترخاء متعدد النظم على خفض الضغوط لدى لاعبي الساحة والميدان فروض البحث توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي, والبعدي في درجة القدرة على الاسترخاء, لصالح وفي اتجاه القياس البعدي لدى لاعبي الساحة والميدان  ، مجالات البحث المجال البشريعينة من لاعبي الساحة والميدان المنتدى النموذجي في الشطرة/ذي قارفئة 16 سنة حيث العدد 22 لاعب الزماني للمدة الزمنية المحصورة من (1/10/2019) لغاية ( 10/5 /2020 ) المكاني : الملعب الأولمبي في الشطرة /ذي قار الفصل الثالث منهج البحث .

          إن طبيعة المشكلة واهداف البحث هما اللذان يحددان المنهج الملائم له، لذا فقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة بأسلوب القياسين القبلي والبعدي مرجعاً للمقارنة مقياس القدرة على الاسترخاء صممه فرانك فيتال واعد صورته العربية محمد حسن علاوي ويتكون من15  يستجيب اللاعب على العبارات المقياس بميزان تقديري رباعي (دائما 4 ، احيانا 3 ،نادرا 2 ،أبدا 1 )مع مراعات تصحيح العبارات الايجابية والسلبية، مقياس أعراض الضغوط النفسية للرياضين  يتكون من (5) ابعاد ويندرج تحت كل بعد( 6 )عبارات ليصيح عدد عبارات المقياس (30 ) عبارة بدرجة كبيرة جدا (ً4 ) بدرجة متوسطة (3)بدرجة قليلة (2 )بدرجة قليلة (1 )جداً  عرض النتائح وتحليلها ومناقشتها توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي في القدرة على الاسترخاء لدى لاعبي الساحة والميدان  لصالح القياس البعدي،توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي في القدرة على خفض الضغوط لدلى لاعبي الساحة والميدان لصالح القياس البعدي اتجاه الخفض التوصيات ، تفعيل تطبيق, برنامج الاسترخاء متعدد النظم المقترح, كمهارة نفسية مهمة ضمن محتوي برنامج الإعداد النفسي للمنتخبات والفرق الوطنية وتحسين القدرة على الاسترخاء من المنظور الشامل المتكامل، التوجه نحو دراسة تأثير الاسترخاء متعدد النظم على خفض الضغوط لدى عينات مختلفة من الرياضيين, والإداريين, والمدربين, والعاملين في البيئة الرياضية, لتعميم الاستفادة منه في حدودهذه العينات.
علاقة السرعة الزاوية لمفصلي الركبة والورك في مرحلة السحب الأولى بقيم أنحرافات الثقل في رفعة الخطف
Authors: ناصر م.م سيف علي ناصر , محي أ.د مصطفى عبد محي , كريم أ.د صباح مهدي كريم
Published: May 2022

أن مهارة رفعة الخطف كمهارة تتطلب قدرات بدنية عالية وقابليات حركية لممارستها، فأن تحقيق الإنجاز العالي فيها يعتمد على تطبيق النواحي الفنية بشكل أكثر تكامل، فضلاً عن تطبيق النواحي البايوميكانيكية، وتعد أنحرافات الثقل عن الخط الوهمي لجسم الرباع في مراحل رفعة الخطف، أحد أهم العوامل البايوميكانيكية التي تحدد شكل المسار الحركي للأداء. وهدفت الدراسة إلى التعرف على قيم السرعة الزاوية لمفصلي الورك والركبة في مرحلة السحب الأولى، وانحرافات الثقل في رفعة الخطف.أستخدم الباحث المنهج الوصفي ( دراسة العلاقات الارتباطية ) كونه الأكثر ملائمة لتحقيق هدف الدراسة، وكانت مجتمع البحث مكونة من  ستة رباعي المنتخب الوطني العراقي ( فئة المتقدمين ) في رفع الأثقال. جاءت نتائج البحث بأن هناك علاقة أرتباط معنوية طردية بين السرعة الزاوية لمفصلي الركبة و الورك في مرحلة السحب الأولى وانحراف الثقل الاول (D1) في رفعة الخطف.ومن توصيات البحث:ليس بالضرورة أن تكون القيم الرقمية التي حصل  عليها الباحث، مثالاً لكل رباع، إذ تختلف الخائص البيوميكانيكية من رباع إلى أخر، إلا إنها يمكن أن تكون ذو فائدة للمقارنة في التدريب والبحث.
تأثير الأسلوب الجمعي في تعلم بعض المسكات بالمصارعة الحرة للمبتدئين
Authors: احمد أ.م.د جلال خضر احمد , رحيم م.د فرهاد حسن رحيم
Published: May 2022

وتتضح أهمية البحث في الارتقاء بمستوى لاعبي المصارعة نحو الأفضل باستخدام الأسلوب التعليمي المناسب الذي يعمل تحفيز المتعلم باستخدام الأسلوب التعليمي الناجح لتعليم مسكات المصارعة في المدارس التخصصية والأندية الرياضية وبذلك قد ساهمنا في تقليل الجهد واختصار الزمن في التعليم الصحيح.

وكانت أهداف البحث:

1- التعرف على تأثير الأسلوب الجمعي في تعلم بعض المسكات بالمصارعة الحرة للمبتدئين.

وكانت أهم الاستنتاجات:

1- الأسلوب الجمعي في تعلم بعض المسكات بالمصارعة الحرة  من الأساليب الناجحة في رفع مستوى المصارعين للمبتدئين بالأداء الفني للمسكات.

2- التنوع في استعمال الأساليب التي يشتمل عليها الأسلوب الجمعي (دوائر التعلم–التعلم التعاون التكاملي- الأسلوب التنافسي– أسلوب الإقران ) يعطي دافعية اكبر للتعلم بالتالي له تأثير ايجابي في تعلم الأداء الفني للمسكات بالمصارعة الحرة.

وتم التوصية ب:

1- اعتماد الأسلوب الجمعي في تعلم بعض المسكات بالمصارعة الحرة  كونه من الأساليب الناجحة في رفع مستوى المصارعين للمبتدئين بالأداء الفني للمسكات.

2- التأكيد في التعليم على التنوع في استعمال الأساليب التي يشتمل عليها الأسلوب الجمعي (دوائر التعلم–التعلم التعاون التكاملي- الأسلوب التنافسي– أسلوب الإقران ) لأنه يعطي دافعية اكبر للتعلم بالتالي له تأثير ايجابي في تعلم الأداء الفني للمسكات بالمصارعة الحرة.
تأثير منهج تعليمي وفق الاختبارات التتبعية المرحلية لتعلم بعض المهارات الاساسية بالريشة الطائرة للطالبات
Authors: رشاد أ.م.د رشاد طارق يوسف
Published: May 2022

من خلال متابعة الباحث للوحدات التعليمية فضلا عن الدروس العملية لهذه اللعبة لاحظاأن نتائج تعلمالأداءالمهاري للطالبات لا يحقق نتائج مناسبة توافق المستوى والطموح الذي يطمح إليه كل من الطالبات والمدرس معا، وقد هدف البحث الى التعرف على تأثير المنهج التعليمي وفق الاختبارات التتبعية المرحلية لتعلم بعض المهارات الاساسية بالريشة الطائرة للطالبات.تمثل مجتمع البحث بطالبات المرحلة الثانية كلية التربية البدنية جامعة ذي قار للعام الدراسي 2018-2019 والبالغ عددهن (38) طالبة، تم اختيار(15) طالبة من كل شعبة بالطريقة العشوائية ، وبذلك اصبح العدد النهائي للعينة (30) طالبة موزعات على مجموعتين ضابطة وتجريبية ، حيث تمثل شعبة (أ) المجموعة الضابطة تطبق الاسلوب المتبع من قبل مدرس المادة، بينما تمثل شعبة (ب) المجموعة التجريبية تطبق المنهج المعد من قبل الباحث باستخدام الاختبارات التتبعيةفي نهاية القسم الرئيسي من كل وحدة تعليمية ، وقد استنتج الباحث ان المنهج التعليمي الذي اعداه وفق الاختبارات التتبعية المرحلية كان له الاثر البالغ في تحسن مستوى الاداء المهاري بشكل واضح وملموس لدى افراد المجموعة التجريبية.
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب الموديولات التعليمية في تعلم مهارتي الجري بالكرة والتمرير بكرة القدم للطلاب
Authors: لايذ أ.م.د سعد لايذ عبدالكريم , جويد أ.م.د صالح جويد هليل
Published: May 2022

تكمن أهمية البحث في إعداد برنامج تعليمي باستخدام أسلوب الموديولات التعليمية ليسهم في عملية التعلم الذاتي لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب بصفتها إحدى الصيغ الجديدة التي يجد المعلمون والمتعلمون فيها مجالا للإفادة العلمية والخبرة التربوية وأسلوبا يثير اهتمامات الطلبة وتحفيزهم على التعلم واكتساب الخبرات بعيدا عن الملل والرتابة ، ویهدف البحث إلى التعرف على تأثير البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب الموديولات التعليمية في تعلم مهارتي الجري بالكرة والتمرير بكرة القدم للطلاب ، وقد استخدم الباحثان المنهج التجریبي ذو المجموعتين المتكافئتين (الضابطة والتجريبية) لملاءمته طبيعة هذه الدراسة وأهدافها ، واشتملت عینة الدراسة علي عدد (40) طالبا من طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة العين الأهلية في محافظة ذي قار ، يمثلون شعبتين (ب- ج) وبواقع (20) طالبا من كل شعبة وكانت نسبة العينة من مجتمع الأصل البالغ (67) طالبا تساوي (59.7%) وقد تم تقسیمهم إلى مجموعتین إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية .

ومن أهم الاستنتاجات التي توصل إليها الباحثان تفوق المجموعة التجريبية التي نفذت البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب الموديولات التعليمية على المجموعة الضابطة والتي نفذت المنهج على وفق الأسلوب المتبع في الكلية في تعلم مهارتي الجري بالكرة والتمرير بكرة القدم بكرة القدم للطلاب .
بناء وتطبيق مقياس التوجه الذاتي للاعبوا منتخب الجامعة المستنصرية بكرة اليد للموسم الدراسي 2018
Authors: محمد أ.م.  يحي مصطفى صفاء محمد
Published: May 2022

تكمن مشكلة البحث فتكمن في عدم وجود أداة قياس تقيس هذا المفهوم عند الرياضيين والكشف عنها وإنها أول دراسة عراقية (على حد علم الباحث) تتناول هذا  المتغير في المجال الرياضياما اهداف البحث فكانتبناء وتطبيق مقياسالتوجه الذاتي للاعبوا منتخب الجامعة المستنصرية  بكرة اليد  للموسم الدراسي 2018/ 2019

    وتم استخدام المنهج الوصفي واستند الباحث بإجراءات بناء المقياس من خلال ما حصل عليه الباحثمن توصيف التوجه الذاتي وتم تحديد مجالاته وذلك بعرض استمارة الاستطلاع على مجموعة من الخبراء والمختصين ووضع تعريف لكل مجالوتحددتبخمسة مجالات. واستخدم مقياس التقدير الخماسي. و بناءا على رأي الخبراء استبقيت (53) فقرة موزعة على مجالات المقياس الخمسة وأجرىالباحث تجربة استطلاعية على عينة من خارج عينة البحث الاساسية . بعد ذلك طبق المقياس على عينة التجربة الأساسية (عينة البناء) البالغة ( 105) لاعبا تم اختيارهم بطريقة عمدية. واستخدم الباحث أسلوبين إحصائيين لتحليل الفقرات هما أسلوب المجموعات المتطرفة وأسلوب الاتساق الداخلي وفي ضوء النتائج الي ظهرت تم قبول الفقرات التي تحوي على  قوة تمييزية لها دلالة معنوية. وتم تطبيق هذا الإجراء على جميع الفقرات كما حذفت بعض الفقرات لعدم وصولها الى مستوى المعنوية أما الصدق فتم التحقق منهباستخدام صدق المحتوى و صدق البناء وكذلك تم التحقق من  الثبات بواسطة  اسلوب التجزئة النصفية و ألفا كرونباخ. و تم استخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)) لاستخراج نتائج البحث :

وتوصل الباحث إلى الاستنتاجات الآتية :

1-تم التوصل إلى بناء مقياس التوجه الذاتي للاعبون المشاركون في بطولة الجامعة المستنصرية  بكرة اليد

2-تم استخلاص (5)  محاورلمقياس التوجه  الذاتي للاعبي كرة اليدبناءا على نتائج التحليل الاحصائيوقد بلغت فقرات المقياس (53) فقرة موزعة على المحاور  وكالآتي :-

أـ العامل الأول أطلق عليه محور (الطموح) واحتوى على (10) فقرات.

ب ـ العامل الثاني أطلق عليه محور (المنافسة  ) واحتوى على (11) فقرة

ج ـ العامل الثالث أطلق عليه محور ( المكافات) واحتوى على (12) فقرة

د ـ العامل الرابع أطلق عليه محور  ( تحقيق الذات) واحتوى على (10) فقرات

ه ـ العامل الخامس أطلق عليه محور ( القدرات البدنية ) واحتوى على (11) فقرة
الذكاء الشخصي وعلاقته بأداء بعض المهارات الهجومية بكرة اليد
Authors: حاتم م.د تحسين علي حاتم , موسى م.د حيدر علي موسى
Published: May 2022

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى  تأثير الذكاء الشخصي لدى اللاعبين في بعض المهارات الهجومية  بكرة اليد ، واعتمد الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي  لملائمته لطبيعة البحث ، وقد تكون مجتمع البحث من (55) لاعباً إذ تم استبعاد اللاعبين المصابين وحراس المرمى لتستقر العينة على (50) لاعباً ، وبنسبة مئوية مقدارها (90.90%) من مجتمع البحث الكلي، وقد تم تحديد أهم المهارات المشاركة في أداء اللعبة المعينة . تم أجراء الاختبارات الرئيسة على عينة البحث، ومن خلال إجراء المعالجات الإحصائية توصل الباحثان إلى الاستنتاجات الآتية:

-إن للذكاء الشخصي أهمية واضحة في تحسن قابلية اللاعب في أداء المهارات الهجومية.

-كلما كان اللاعب يتمتع بذكاء عالي زادت قابلية اللاعب في ارتقى مستوى أدائه .

كما يوصي الباحثان: -

-الاهتمام بتطوير الذكاء الشخصي الذي من خلاله يصل الرياضي إلى مرحلة تكوين المفاهيم العقلية المكتسبة والمزاوجة بين الإدراك والحركة.

-إقامة دورات للمدربين عن كيفية تنشيط الذكاء لتطوير قابلية لاعبيهم على تصحيح المهارات الرياضية .
الاصرار والمثابرة وعلاقته بالسلوك التنافسي لدى لاعبي اندية الدرجة الممتازة بالكرة الطائرة في العراق
Authors: فعيل أ.م.د محمد رحيم فعيل
Published: May 2022

هدفت الدراسة الى الكشف عن مستوى الاصرار والمثابرة والسلوك التنافسي لدى لاعبي اندية الدرجة الممتازةبالكرة الطائرة في العراق فضلا عن التعرف على العلاقة بينهما،استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الدراسة المسحية والدرجات المعيارية والارتباطيةأشتمل مجتمع البحث على لاعبوا اندية الدوري الممتاز بالكرة الطائرة والبالغ عددهم(160) لاعباً يمثلون(10) فريق من اصل(14) فريق وبلغت نسبتهم(71.42%) وقسمت العينة بالطريقة العشوائية الى عينة بناء وعددهم(90) لاعبا وعينة تطبيق وعددهم(60) لاعبا، تبين من خلال ايجاد قيمة معامل الارتباط بيرسون بينالاصرار والمثابرة والسلوك التنافسيوجود علاقة ارتباط عاليه بين المتغيرين قيد البحث،اهم الاستنتاجات كانت يعد المقياسين الحاليين اداة للكشف عن مستوى الاصرار والمثابرة والسلوك التنافسيللاعبي الكرة الطائرةاعلى نسبة حصل عليها اللاعبون ضمن المستويات للمقياسين كانت على متوسط اما اهم التوصيات فهياعتماد هذين المقياسين لقياس الاصرار والمثابرة والسلوك التنافسيللاعبي الكرة الطائرة، وضرورة أن يكون هناك متخصصنفسي لكل فريق وخاصة لاعبي المستويات العلي يكون مسؤولًا ومشرفًا على تطبيق البرامج النفسية.
تأثير التمرين الذهني للتعلم الذاتي وفق نظرية مخطط الاستدعاء في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة
Authors: مشكور د. عبد الحسن رحيمة مشكور , كاظم أ.د حيدر عبد الرزاق كاظم , فالح أ.د شكري شاكر فالح
Published: May 2022

تأتي أهمية البحث في بيان دور وأهمية التمرينات التعليمية الذهنية وفق نظرية مخطط الاستدعاء في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة البحث كذلك بيان دور نظرية مخطط الاستدعاء في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لأنها ترتقي بالمهارات الأساسية وبذلك نضع معلومة علمية على دور التعلم الحركي في الإبداع التعليمي وإعطاء صورة واضحة وسهلة للتعلم في المهارات المعقدة كما لعبة السلة.

وكانت أهداف البحث:

1- إعداد تمرينات ذهنية وفق نظرية مخطط الاستدعاء في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة .

2-التعرف على تأثير التمرينات الذهنية وفق نظرية مخطط الاستدعاء في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة .

        وتم الاستعانة بعينة من طلبة المرحلة الأولى بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة البصرة للعام الدراسي 2020-2021 وتم تحديد متغيرات البحث وهي ضمن منهاج تعلم المهارات الأساسية الهجومية.

وتم استنتاج مايلي:

1- التمرين الذهني للتعلم الذاتي وفق نظرية مخطط الاستدعاء من أساليب التعليمية الصحيحة والهادفة في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة .

2- التعليم الفردي الذاتي والربط بين المهارات ( السهلة مع الصعبة ) لتعليمها وفق نظرية مخطط الاستدعاء  له أهمية في تصحيح مسار الخطأ في تعلم المهارات الصعبة.

وتم التوصية ب:

1- اعتماد التمرين الذهني للتعلم الذاتي وفق نظرية مخطط الاستدعاء كونها من الأساليب التعليمية الصحيحة والهادفة في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة .

2- التأكيد على في الوحدات التعليمية على التعليم الفردي الذاتي والربط بين المهارات ( السهلة مع الصعبة ) لتعليمها وفق نظرية مخطط الاستدعاء  لما له من أهمية في تصحيح مسار الخطأ في تعلم المهارات الصعبة.
دراسة تحليلية مقارنة لمتغير اقصى ارتفاع يصله مركز الكتلة في مسار الطيران وارتفاعه لحظة أداء القسم الرئيسي من الحركة في مهارتي التصويب من القفز اماما وعاليا بكرة اليد والضرب والارسال الساحق بالكرة الطائرة
Authors: دايخ أ.د  يعرب عبد الباقي دايخ
Published: May 2022

ان توفر معلومات مهمة قد لا تكون مطابقة للافكار التي يعتقدها الممارسين للرياضة وهذه المهارات وهي ما يجعل الرياضي او المدرب في حالة من عدم الادراك لما يحصل اثناء الأداء المهاري وبالتالي لا يضع في الحسابات السبل التي من شانها ان تغير هذا الأداء الى الأفضل وان توفرت تلك المعلومات عن الأداء فانها سوف تتيح المجال للمدرب والرياضي على حد سواء في البحث عن طرق وسبل من شانها تطوير الحالة والابداع وتظهر المشكلة على شكل تساؤل وهو :هل ان اللاعب يقوم بأداء مهارة الضرب الساحق او الارسال الساحق ومهارة التصويب برة اليد بنوعيها من القفز عاليا او اماما عندما يكون الجسم ومركز كتلة اللاعب في اقصى ارتفاع وقد هدفت الدراسة التعرف على الفروقات في قيم متغير اقصى ارتفاع يصله مركز الكتلة في مسار الطيران ولحظة أداء القسم الرئيسي من الحركة في مهارتي التصويب من القفز اماما وعاليا بكرة اليد والضرب والارسال الساحق بالكرة الطائرة.وافترض الباحث وجود فروقات .واستخدم المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات العليا المقارنة وكانت عينة البحث من لاعبي المنتخب الوطني بكرة اليد والكرة الطائرة وقد تم التصوير بالة نوع sony  ذات سرعة 100صورة /ثانية وتم التحليل باستخدام البرنامج dartfish  وتوصل الباحث الى ما يلي:

-ظهر ان اللاعب في مهارة التصويب بكرة اليد من القفز اماما او عاليا يؤدي التصويب  في نقطة اقل من اقصى ارتفاع لمركز الكتلة أي بعد البدأ بالهبوط .

-تبين ان مهارتي الارسال الساحق والضرب الساحق يكون أداء ضرب الكرة بعد بدأ عملية الهبوط من اقصى ارتفاع لمركز الكتلة في مسار الطيران

وأوصى ببعض التوصيات منها

1-التأكيد على ان أداء القسم الرئيسي عادة ما يكون بعد هبوط اللاعب من اقصى ارتفاع له مما يسبب هبوطا في نقطة التصويب او ضرب الكرة لذا يجب الاهتمام بزيادة اقصى ارتفاع وبما يتناسب مع نوع المهارة .

2-اعداد تدريبات تسهم في زيادة قدرة الرياضي على سرعة أداء التصويب او ضرب الكرة حتى لا يزداد هبوط مركز الكتلة بشكل كبير مما يسبب ارتفاع غير مناسب لنقطة انطلاق الكرة خاصة بالنسبة للضرب الساحق والارسال الساحق .
مستوى السمات الشخصية ضمن مقياس فرايبورغ لدى أساتذة التربية البدنية
Authors: بن هدية د.غالي بن هدية , مولود د.  بوقشيش مولود , علي د.  بن قوة علي , عبداللطيف د. هوار عبداللطيف
Published: May 2022

هدفت الدراسة الى التعرف على مستوى و درجات السمات الشخصية لأستاذ التربية البدنية و الرياضية و ترتيبها ضمن مقياس فرايبورغ للشخصية.

و تم استخدام المنهج الوصفي بحيث تكونت عينة البحث من 55 استاذ، وتم تحديد أساتذة التربية البدنية والرياضية للتعليم المتوسط في ولاية تيارت بالجزائر كمجتمع للبحث، و تم الاعتماد على أداة البحت المتمثلة في مقياس فرايبورغ للشخصية كأداة رئيسية للدراسة، هذا المقياس ترجمه محمد حسن علاوي للعربية وتم توزيعه على شكل استبيان إلكتروني، و بينت نتائج الدراسة ان استاذ التربية البدنية و الرياضية يتميز بسمتي الهدوء و الاجتماعية بدرجة عالية بينما حققت القابلية للاستثارة ، الاكتئابية ، السيطرة ، الضبط و الكف و العصبية درجات متوسطة ، في حين حققت سمة العدوانية درجة منخفضة.
تأثير برنامج ترويحي مقترح في تنمية بعض المهارات الحياتية والحركية للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة ذوي الإعاقة الذهنية (القابلين للتعليم)
Authors: الدوسري ا.د حازم جاسم الدوسري
Published: May 2022

هدف البحث:يهدف البحث إلىتصميم برنامج ترويحي مقترح والتعرف على تأثيره في تنمية المهارات الحياتية والحركية علىالأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم.

منهجية البحث وإجراءاته الميدانية: استخدم الباحث في دراسته المنهج التجريبي.

وتم اعتماد الطريقة العمديةفي اختيار عينة البحثوتم تحديد أفراد المجتمع البالغ عددهم (55)طالب منالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم للعامالدراسي (2019 -2020) وتوزعت عينة البحثإلى مجموعتين تجريبية (8) طالب وضابطة (8) طالب.كما تضمن إجراءات تحديد المهارات الحياتية المناسبة للمعاقين ذهنيا الأطفال وكذلك تضمن خطوات تصميم برنامج المهارات الحياتية لهم وتم تنفيذ البرنامج على المجموعة التجريبية وآخذت القياسات البعدية وتم مقارنتها بالمجموعة الضابطة.

أهم الاستنتاجات:1-إن للمنهج المقترح في تنمية المهارات الحياتية والحركية الذي صممه الباحث أثر واضح في تطوير المهارات الحياتية والحركية للأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم.2-أظهرت نتائج المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبارات البعدية بأن المنهج الترويحي المقترح يتقدم على المنهج الاعتيادي بفاعلية في تطوير المهارات الحياتية والحركية للأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم.

أهم التوصيات :1 -اعتماد المنهج الترويحي في تنمية المهارات الحياتية والحركيةالمقترح من قبل الباحث لما له من أهمية وفاعلية في تطوير المهارات الحياتية والحركية. 2-الاهتمام بتطوير المهارات الحركيةللأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم لما له الأثر الكبير في حياتهم الخاصة والعامة وتقدير الذات.
تصميم وتقنين مقياس لتقييم أدارة الصفوف الكبيرة لأستغلال ألنشاط الفعلي الممارس للدرس من وجهة نظر المدرسين في مركز محافظة ذي قار
Authors: علي سيف , محمد مهند , كاظم شهد
Published: May 2022

ان النشاط البدني عملية إنسانية تهدف بمجملها إلى خلق الشخصية القوية للناشئة والتربية النظامية التي تتخذ من المدرسة وسيلتها ويستعين دوما إلى تطوير أساليبها ووسائلها والعاملين في المجال التربوي لتحقيق تلك الأهداف .وما دام الطالبأحد العناصر الأساسية في العملية التربوية إلى جانب المنهج والمدرس ودوره يبقى الدور الفاعل والرئيسي في تلك العملية ولا يمكن لأي نظام تعليمي أن يستغني عن دور الطالب،فالطالب هو الدور او العنصر الفاعل في العملية التربوية وعلى نجاحه وفشله سوف يتوقف على طبيعة التعليم.وتكمن مشكلة البحث في الاعداد الكبيرة في الصفوف وكيفية ادارتهاوتأثيرها على العملية التعليمية ، فإنها تعد من العوامل المؤثرة في نجاح الطالب وتفوقه في دراسته أو النشاط البدني، وذلك لأن الاعداد الجيدة في الصفوف  يساهم بصورة فعالة في الترويح وفي تنمية الابتكار لدى الطالب في النشاط البدني، بالإضافة الى  أن اعداد الطلبة في الصف الواحد، يعد دافعاً قوياً للطالب نحو بذل الجهد والتفوق في تلك الدراسة.

هدفت الدراسة الى :

1-تصميم وتقنين مقياس لتقييم أدارة الصفوف الكبيرة لاستغلال ألنشاط الفعلي الممارس للدرس من وجهة نظر المدرسين .

2-أيجاد معايير ( درجات ومستويات معيارية ) للمقياس المصمم .

مجالات البحث: فقد اشتملت على المجال البشري الذي تمثل بمدرسي المديرية العامة للتربية في محافظة ذي قار، وتحدد المجال الزماني بالسنة الدراسية (2018-2019) في حين كان المجال المكاني في المدارس، وأستخدم الباحثون المنهج الوصفي،  وتكون مجتمع البحث من ( 300) مدرسا ومدرسة في محافظة ذي قار وتكونت عينة البحث من (120) مدرسا، واستنتج الباحثون:

1-تم التوصل الى تصميم وتقنين مقياس لتقييم أدارة الصفوف الكبيرة لأستغلال ألنشاط الفعلي الممارس للدرس من وجهة نظر المدرسين

2-أيجاد معايير ( درجات ومستويات ) للمقياس المصمم كانت بمثابة المعيار الموضوعي لتقييم مجتمع البحث .

3-ان أكثر المشكلات شيوعا لضبط الصفوف الكبيرة التي يعاني منها مدرسي المرحلة الثانوية هي كثرة اعداد الطلبة في الصف الواحد مما تؤثر سلبا على سير عملية التعلم والتعليم .