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Corpora textuais informatizados como ferramenta para análise da macroestrutura do Dicionário da Real Academia Espanhola
Authors: Arcos Manuela
Published: March 2024

O Dicionário da Real Academia Espanhola (DRAE) constitui um instrumento lexicográfico de referência na comunidade falante de língua espanhola. A Real Academia Espanhola (RAE) lança, no intervalo de dez anos, aproximadamente, uma nova edição de seu dicionário, com o propósito de oferecer uma imagem léxica atualizada do idioma espanhol. Para tanto, a RAE utiliza seu banco de dados, corpora textuais que registra o léxico diacrônico e sincrônico da língua. O objetivo deste trabalho é analisar quantitativa e qualitativamente, através dos corpora da Academia, a macroestrutura das duas edições mais recentes do seu dicionário (DRAE 2001; DRAE 2014) Computerized textual corpora as a tool to analyze the Dictionary of the Spanish Royal Academy’s macrostructureThe Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) is a lexicographical instrument of reference for Spanish speaking community. The Real Academia Española (RAE) publishes about once every ten years a new edition of its dictionary with the purpose of giving an updated lexical image of the Spanish language. To that end, RAE uses its own data bank, that is, textual corpora that record the diachronic and synchronic lexicon of the language. The aim of this work is to analyze qualitatively and quantitatively, through the Academy's corpora, the macrostructure of the two most recent editions of the dictionary (DRAE 2001; DRAE 2014).Keywords: Semasiological dictionary. Monolingual dictionary. Macrostructure. Corpus linguistics DOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p154-173
Pressupostos lukacsianos do conceito de forma em Roberto Schwarz
Authors: Couto Elvis Paulo
Published: March 2024

Este artigo objetiva esclarecer os pressupostos teóricos do conceito de forma literária racionalizado por Roberto Schwarz em sua crítica. Para isso, demonstra-se de que modo a noção de forma romanesca desenvolvida por György Lukács foi apropriada e reelaborada por Schwarz, sobretudo em Ao vencedor as batatas (2000a), livro em que se evidenciam os nexos entre a estrutura dos primeiros romances brasileiros e os aspectos sociológicos da classe dominante brasileira à época do Império. Assim, chega-se à constatação de que critérios político-ideológicos aproximam o crítico na periferia do capitalismo e o filósofo húngaro no que concerne ao julgamento de obras de arte. Lukacsian’s assumptions regarding the concept of form in Roberto SchwarzThis article aims to clarify the theoretical assumptions concerning the concept of literary form developed by Roberto Schwarz in his criticism. To that end, one demonstrates how the notion of form of the novel developed by György Lukács was appropriated and reworked by Schwarz, especially in Ao vencedor as batatas (2000a), a book that shows the link between the structure of the first Brazilian novels and the sociological aspects of the Brazilian ruling class at the time of the Empire. Thus, one can confirm which political-ideological criteria connect the critic in the periphery of capitalism and with the Hungarian philosopher regarding the judgement of works of art.Keywords: Concept of form. Roberto Schwarz. György Lukács DOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p207-220
A voz dissonante em Olhos d’água, de Conceição Evaristo
Authors: Kurz Giovani Tridapalli
Published: March 2024

Este artigo explora algumas das competências formais dos contos integrantes de Olhos d’água, de Conceição Evaristo, de maneira a pensar a necessidade de reação mútua, no texto literário, entre forma e conteúdo. Para analisar os elementos dos contos referidos, parte-se de uma concepção de literatura enquanto integrante de um sistema social. Considera-se, assim, além de sua aproximação da história literária, a incorporação ou recusa, em seu interior, de estruturas ideológicas dominantes e a relação entre autor e leitor constituída a partir do seu texto. Fundamenta-se, desse modo, em última instância, a busca por sublinhar o diálogo, na obra de Evaristo, entre ética e estética. A partir das noções apresentadas por Terry Eagleton, este trabalho busca sublinhar a importância de Conceição Evaristo na literatura brasileira contemporânea. The dissonant voice in Olhos d’água, by Conceição EvaristoThis paper seeks to explore some of the formal qualities of the short stories collected in Conceição Evaristo’s Olhos d’água, in order to reflect on the dialogue between structure and content in the literary work. To do so,  in this paper literature is understood as part of a social system, taking into account its relation with the literary history, as well as the acceptance or refusal of the dominant ideological structures and the relation between writer and reader that is constructed through the text. Thus, this study chiefly seeks to underline the dialogue between ethics and aesthetics in Evaristo’s work. Based on the concepts developed by Terry Eagleton, this paper aims to underline the important role that Conceição Evaristo plays in the Brazilian contemporary literature. Keywords: Conceição Evaristo. Olhos d’água. Brazilian literature. Brazilian short story DOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p236-246
Sem lenço e sem documento: a ausência de nomes no conto Os sobreviventes, de Caio Fernando Abreu, e na música Alegria, alegria, de Caetano Veloso
Authors: Marschal Ramos Juliana , Farias Machado Bruna , Ferreira Pavani Cinara
Published: March 2024

Esta pesquisa tem como objetivo analisar a ausência de nomes no conto Os sobreviventes, publicado em Morangos mofados, de Caio Fernando Abreu, e na música Alegria, Alegria, de Caetano Veloso. O cantor é mencionado na epígrafe da obra literária e por esse motivo se buscam as relações entre esses sujeitos sem nome e sem documento. Ambos são artistas que produziram suas obras durante a ditadura civil-militar que se instaurou no Brasil em 1964. Diante disso, sujeitos silenciados e angustiados por uma atmosfera de repressão são abordados na música e nas linhas do conto. As análises serão realizadas à luz das teorias de Orlandi (1995), Guimarães (2002) e Favaretto (2007). Without handkerchief or document: the absence of names in the short story Os sobreviventes, by Caio Fernando Abreu, and in the song Alegria, alegria, by Caetano VelosoThis research aims to analyze the absence of names in the short story “Os sobreviventes”, published in Morangos mofados, by Caio Fernando Abreu, and in the song “Alegria, Alegria”, by Caetano Veloso. The singer is mentioned in the epigraph of the literary work and because of that we tried to find the relations between those subjects without name or document. Both of them are artists that produced their works during the civil-military dictatorship that was established in Brazil in 1964. Therefore, silenced and distressed subjects by an atmosphere of repression are represented in the lyrics of the song and the lines of the short story. The  analysis will be carried out  based on Orlandi (1995), Guimarães (2002) and Favaretto (2007).Keywords: Comparative literature. Music and literature. NameDOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p260-267
Patrimonio femenino: la sexualidad de la memoria en La espera posible, de Grecia Cáceres
Authors: Barandela Ana Margarita
Published: March 2024

La espera posible, de la escritora Grecia Cáceres nos presenta un retrato de la familia Montero a través de la historia de tres mujeres que viven en el Perú de principios del siglo XX. Este trabajo tiene como objetivo analizar el tratamiento ficcional de esa memoria marcadamente sexuada que nos muestra, a través de los recuerdos y archivos femeninos, no solamente el papel de la mujer restringido a la sexualidad productiva del matrimonio, sino también las pasiones homoeróticas, condenadas al silenciamiento. Para fundamentar teóricamente el estudio, se ha recurrido a los planteamientos de Perrot (1989), Taylor (2013), Assmann (2011), Piñón (1999) y Rivas (2000), entre otros. Podemos concluir que los procedimientos de construcción narrativa que encontramos en la obra nos muestran el vínculo entre lo femenino y la valoración de la memoria familiar como recurso ficcional para la recuperación y preservación de la historia temporal de las mujeres.Patrimônio feminino: a sexualidade da memória em La espera posible, de Grecia CáceresLa espera posible, da escritora Grecia Cáceres, nos apresenta um retrato da família Montero através da história de três mulheres que moram no Peru no início do século XX. Este trabalho tem como objetivo analisar o tratamento ficcional dessa memória marcadamente sexuada que nos mostra, através das lembranças e arquivos femininos, não somente o papel da mulher restrito à sexualidade reprodutiva do casamento, como também as paixões homoeróticas, condenadas ao silencio. Para fundamentar teoricamente o estudo, nos embasamos nos trabalhos de Perrot (1989), Taylor (2013), Assmann (2011), Piñón (1999) e Rivas (2000), entre outros. Podemos concluir que os procedimentos de construção narrativa que encontramos na obra nos mostram o vínculo entre o feminino e a valorização da memória familiar como recurso ficcional para a recuperação e preservação da história temporal das mulheres.Palavras-chave: Memoria. Arquivo familiar. Narrativa femininaDOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p268-274
A psicanálise na obra de David Foster Wallace: uma análise de caso do conto “Adult World”
Authors: Grando Diego , Furtado Lucas
Published: March 2024

O presente artigo tem como objetivo estabelecer uma relação entre o conto “Adult World”, de David Foster Wallace, e alguns conceitos psicanalíticos de Freud e da psicologia social, à luz da definição de conto de Ricardo Piglia, proposta em suas “Teses sobre o conto”. A partir da constatação de que Wallace retrata o mundo interno da personagem protagonista, levantamos a hipótese de que essas teorias da psicanálise são definidoras não só do funcionamento da mente dessa personagem, mas da própria estrutura da narrativa. Através de uma série de exemplos, demonstramos como algumas noções freudianas – o conceito de “repressão”, a presença do “inconsciente” e estudos sobre o investimento libidinal, para citar alguns – estão fortemente presentes na trama da narrativa. Dessa forma, torna-se possível oferecer uma contribuição aos estudos que relacionam literatura e psicanálise, evidenciando as contribuições que essa influência mútua pode exercer sobre a cultura. Psychoanalysis in the work of David Foster Wallace: an analysis of the short story “Adult World”The aim of this article is to establish a relation between the short story “Adult World”, by David Foster Wallace, and some Freudian psychoanalytic concepts, as well as social psychology, in light of the definition of short story by Ricardo Piglia, as proposed in his “Theses on the Short Story”. Bearing in mind that this is a narrative which portraits the protagonist’s internal world, it becomes possible to defend the hypothesis that such psychoanalytic theories define not only the way the character’s mind works, but also the narrative itself. Through a series of examples, we demonstrate that some Freudian notions – the concept of “repression”, the presence of the “unconscious”, and studies regarding libidinal investment, to name a few – are present in the narrative. Therefore, it is possible to offer a contribution to the studies that seek to establish the relations between literature and psychoanalysis, as well as to demonstrate that such mutual influence could contribute to the cultural field.Keywords: David Foster Wallace. Literature. Short story. Psychoanalysis DOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p292-305
A simbólica utopia felina e o reconhecimento da razão animal em “Um sonho de mil gatos”, de Neil Gaiman
Authors: Duarte Júnior Luciano Mendes , Matias Marcus Vinícius
Published: March 2024

Graphic novel lançada entre 1989 e 1996, Sandman segue a jornada da personagem-título, governante do mundo dos sonhos e entidade que existe desde o início dos tempos. Em Um sonho de mil gatos (1990), Sandman adquire a forma de um gato. A história apresenta uma gata doméstica que busca mudar o mundo através dos sonhos. A partir disso, este trabalho tem como objetivos analisar os símbolos na narrativa e a construção utópica através do ato de sonhar. Para tanto, serão utilizados: Chevalier e Gheerbrant (2015), a fim de auxiliar na análise dos símbolos presentes na obra; Bloch (2005), para a discussão sobre sonhos como pensamento utópicos; e Jung (2016), para as reflexões sobre as concepções de sonho enquanto símbolo. Por fim, através das leituras mencionadas, além da análise minuciosa da graphic novel em questão, nota-se que o sonhar conduz o processo de construção do utópico apresentado na narrativa. The symbolic feline utopia and the recognition of the animal reason in “A dream of a thousand cats”, by Neil GaimanGraphic novel published between 1989 and 1996, Sandman follows the journey of the eponymous character, ruler of the dreaming world and entity who exists since the beginning of time. In A dream of a thousand cats (1990), Sandman becomes a cat. The story presents a domestic cat that intends to change the world through dreams. Taking this into account, this paper aims to analyze the symbols in the narrative and the utopic construction through the act of dreaming. To that end, the following will be used: Chevalier e Gheerbrant (2015), in order to support the analysis of the symbols present in the work; Bloch (1995), for the discussion on dreams as utopic thinking; and Jung (2016), for the reflections upon the conceptions of dream as a symbol. At last, through the aforementioned readings, in addition to the thorough analysis of the graphic novel under discussion, it can be noticed that the dreaming is what leads the process of the utopic construction presented in the narrative.Keywords: Cats. Dream. Graphic Novel. Symbols. Utopia DOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p306-318
O alto, o baixo e o médio
Authors: Vazquez Laura
Published: March 2024

The high, the middle, and the low DOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p319-321
“Êxule Sísifo”: a metáfora do não pertencimento nos poemas “Paris-Texas” e “O Doublé”, de José Antônio Assunção
Authors: Leite Jonas Jefferson de Souza
Published: March 2024

“Exiled Sisyphus”: the non-belonging metaphor in the poems “Paris-Texas” and “O Doublé”, by José Antônio Assunção DOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p322-325
30 anos de PPGLL e os rumos da Leitura
Authors: Queiroz Jozefh Fernando Soares , Faria Núbia Rabelo Bakker
Published: March 2024

DOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p4-6
Emojis e Hashflags: uma análise sóciorretórica da linguagem multissemiótica do Twitter
Authors: Mattos Elisa , Brasil Vanessa , Garcia Gustavo , Oliveira Nivia Aniele
Published: March 2024

Este artigo apresenta uma análise de emojis mapeados em 15 tuítes, nos quais a confluência de modos semióticos é primordial para a construção de sentido, para a organização sóciorretórica do gênero discursivo microblog e para a escolha dos emojis. Considerando os pressupostos teóricos de Conole e Dyke (2004), Kress (2010), Kress e van Leeuwen (2006) e Danesi (2017), os tuítes foram analisados e os emojis foram categorizados segundo Danesi (2017). A análise revela que, nos tuítes examinados, os emojis são empregados em três funções: sintática, como pontuação; semântica, substituindo itens lexicais; e enfática, como marcadores discursivos. A análise também identificou a presença de hashflags, um novo tipo de hashtag da qual emojis customizados são acionados. Nas hashflags dos tuítes analisados, os emojis atuam como índice simbólico do conteúdo semântico-pragmático da hashtag, evidenciando a interdependência entre os modos semióticos constitutivos dos tuítes, bem como a dinamicidade das affordances do ambiente digital.Emojis and Hashflags: a socio-rhetorical analysis of the Twitter’s multi-semiotic languageThis paper presents an analysis of emojis mapped in 15 tweets, in which the confluence of semiotic modes is seen as the foundation for meaning construction, for the socio-rhetorical structure of the genre microblog and for the choice of emojis used in the tweets. Based on the theoretical assumptions of Conole and Dyke (2004), Kress (2010), Kress and van Leeuwen (2006) and Danesi (2017), the tweets were analyzed and the emoji were categorized according to Danesi (2017). The analysis reveals that, in the tweets examined, the emojis have been employed according to three functions: syntactic, as punctuation marks; semantic, replacing lexical items; and emphatic, as discourse markers. The analysis also identified hashflags, a new type of hashtag from which custom emojis are triggered. In the hashflags present in the analyzed tweets, the custom emojis act as a symbolic index of the semantic-pragmatic content of the hashtag, thus revealing the interplay between the semiotic modes in the tweets and the dynamic nature of the digital affordances.DOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p47-69
O posicionamento de assentimento em comentários de internautas ao discurso de acusação no impeachment de Dilma Rousseff
Authors: Morais Eduardo Pantaleão , Passetti Maria Célia Cortez
Published: March 2024

Este artigo discute acerca do posicionamento de assentimento, em mensagens postadas por internautas, na página do canal YouTube, sobre o discurso de acusação de Janaina Paschoal no julgamento de impeachment da presidente Dilma Rousseff. À luz da Análise de Discurso pecheutiana, buscamos identificar as filiações interdiscursivas sustentadas nesses assentimentos e seus efeitos de sentidos. Para tanto, fundamentamo-nos em Courtine (2009), Orlandi (2001), Pêcheux (1975; 1993), entre outros. Nosso objeto de análise é o modo de funcionamento desse posicionamento de assentimento, a partir das recorrências de determinados termos. Em um batimento entre a teoria e os fatos analisados, como exige o método de AD, identificamos os principais funcionamentos e concluímos que os internautas que se posicionaram em assentimento ao discurso da acusação fizeram-no a partir de filiações interdiscursivas. Assim, esse posicionamento ao discurso acusatório é interpretado como manifestação subjetiva de formações discursivo-ideológicas desses sujeitos. The assent positioning in netizens’ comments on the discourse of accusation in Dilma Rousseff’s impeachmentIn this article we discuss the assent positioning in messages posted by netizens on YouTube regarding Janaina Paschoal’s discourse of accusation in President Dilma Rousseff’s impeachment trial. In the light of Pêcheux's contribution to Discourse Analysis, there was an attempt to identify the interdiscursive affiliations in which these assents were based on as well as the meaning effects contained therein. To that end, we are based in Courtine (2009), Orlandi (2001), Pêcheux (1975; 1993), among others. Our subject of analysis is the way this assent positioning works, observing the repetition of specific terms. Confronting the theory and the analyzed facts, we identified the most important ways this positioning work and concluded that the ones who stood in agreement with the discourse of accusation, did so based on interdiscursive affiliations. Thus, this positioning related to the accusatory discourse is understood as subjective manifestations of these subject’s discursive-ideological formations.Keywords: Discourse Analysis. Political discourse. Discursive positioning. YoutubeDOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p70-82
Quem comemora o dia das mães: discurso, mídia e gênero
Authors: Silva Samuel Barbosa
Published: March 2024

A mídia – principalmente a televisiva – tem se utilizado da mulher para promover o consumo em seus anúncios a fim de atender às necessidades da lógica do mercado capitalista. Neste trabalho, identificamos na sociedade hodierna discursos que lidam com a representatividade da mulher. Sendo assim, temos por objetivo desvelar os efeitos de sentido que são construídos sobre o lugar e as funções sociais ocupadas pela mulher (mãe) na atualidade. Utilizamos o aporte teórico da Análise de Discurso (doravante AD), ancorada no materialismo histórico , composta pelo discurso como objeto de análise da materialidade discursiva Who celebrates mother’s day: discourse, media, and genderThe media – especially television – has used women in their ads to promote consumption in order to meet the needs of the capitalist market logic. In this work, we identify in today’s society many discourses which deal with the representation of women. Thus, we aim to unveil the meaning effects regarding the place and social functions occupied by the woman (mother) in the present day. We use the theoretical contribution of Discourse Analysis (hereinafter AD), which is anchored in historical materialism and understands discourse as the object of analysis of the discursive materiality.Keywords: Capital. Woman. Discourse DOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p83-93
Adeus, Céu Azul: a constituição da posição-sujeito imigrante no texto fílmico
Authors: Costa Isaac
Published: March 2024

Este estudo se filia à linha de Análise de Discurso de inspiração pecheutiana e se propõe a analisar o videoclipe de Céu Azul, tomando como referente a decomposição do texto fílmico em níveis descritivos, atravessados por um viés discursivo. Destaca-se que a cidade pode ser tomada como todo significante que se simboliza como lugar discursivo, abrigando posições-sujeito distintas, em relação a um determinado fato histórico: nesse caso exemplar, a atualização da memória conferida à imigração nos grandes centros urbanos e o consequente acontecimento enunciativo que inaugura a posição de não-abrigado. Discute-se a arte como espaço que valida as posições-sujeito imigrantes, ao deslocar o sentido negativo atribuído ao estrangeiro, cristalizado pela memória social, interpelando-o como artista, em contraposição ao seu público. Provém, neste caso, da FD citadina o discurso em que as duas posições em conflito se inscrevem, sem deixar de serem atravessadas pelo lugar da arte, que interpela o sujeito. Goodbye, blue sky: the constitution of the immigrant subject-position in the filmic textThis study, aligned with Michel Pêcheux’s Discourse Analysis, proposes to analyze the Céu Azul video clip by means of the decomposition of the filmic text in descriptive levels that are intertwined with a discursive perspective. It is emphasized that the city can be understood as a signifier that symbolizes itself as a discursive place, covering distinct subject positions related to a specific event: in this exemplary case, the updating of the memory ascribed to the immigration in large urban centers the resultant enunciative event that inaugurates the not-obligated position. In this process, the Art is understood as a space that validates the immigrant subject-positions – displacing the negative sense attributed to the foreigner, which is crystallized in social memory, – and interpellates him/her as an artist in contrast with his/her audience. In this case, the discourse in which the two conflicting positions are inscribed comes from the city’s DF, and they are entangled with the place of Art which interpellates the subject.Keywords: Immigrant. Filmic text. Discourse analysisDOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p94-105
Análise cognitiva da letra de canção “pelas esquinas da nossa casa”, de Roberto e Erasmo Carlos: o papel dos frames na construção de sentidos
Authors: Medeiros Ilana Souto
Published: March 2024

Este artigo, inserido no escopo teórico da Linguística Cognitiva (LC), pretende evidenciar o modo pelo qual mecanismos cognitivos, como os frames, influenciam a construção de sentidos. Para esse fim, discorremos sobre um dos princípios fundantes da LC, o de corporalidade, apresentamos a noção de frame que subsidia teórica e metodologicamente este estudo e delimitamos nossas categorias de análise: frames conceptuais básicos e frame roteiro (DUQUE, 2015). Quanto aos aspectos metodológicos, a pesquisa em tela é de caráter qualitativo, posto que não faz uso de representações numéricas nem de quantificação de valores (SILVEIRA; CÓRDOVA, 2009); adota a metodologia de frames aplicada ao discurso (DUQUE, 2015), que nos permite identificar as variadas dimensões constituintes do frame; e utiliza, como corpus, a letra de canção “Pelas esquinas da nossa casa”, composta por Roberto e Erasmo Carlos na década de 1980. Os resultados obtidos sugerem que os frames, quando acionados, constroem uma rede de significados a partir da qual sentidos diversos podem ser depreendidos. L’analyse cognitive de la parole “Pelas esquinas da nossa casa”, de Roberto e Erasmo Carlos: le rôle des frames dans la construction des sensCet article est basé sur la Linguistique Cognitive (LC) et il vise à démontrer la manière dont des mécanismes cognitifs, comme les frames, influencent la construction des sens. Pour cela, nous présentons un des plus importants principes de la LC, la corporalité, nous montrons la notion de frame qui subventionne théorique et méthodologiquement cette étude et nous définissons notre catégorie analytique: les frames conceptuels basiques et le frame scenario (DUQUE, 2015). En ce qui concerne les aspects méthodologiques, cette recherche est qualitative, puisqu’elle ne fait pas usage de représentations numériques ni de quantification de valeurs (SILVEIRA; CÓRDOVA, 2009); elle adopte la méthodologie de frames appliquée au discours (DUQUE, 2015) qui nous permet d’identifier les plusieurs dimensions constituantes du frame; et elle utilise, comme corpus, la parole “Pelas esquinas da nossa casa”, écrite par Roberto e Erasmo Carlos dans les années 1980. Les résultats obtenus suggèrent que les frames, une fois actionnés, construisent un réseau de significations à partir duquel plusieurs sens peuvent être inférés.DOI: 10.28998/2317-9945.2020n64p133-143
Fronteiras em falso: a escrita da tensão memória-história em “O outro pé da sereia”, de Mia Couto, e “Bom dia Camaradas”, de Ondjaki
Authors: Figueiredo Tripodi Zara
Published: March 2024

Discute-se, no presente trabalho, a reconstrução da identidade, por meio de processos desencadeados pela memória do vivido, mas, tendo como elemento central de análise, a produção do discurso formulado de um lugar discursivo que é do “Outro”, do colonizador. A análise da tensão de re-estruturação do “Eu”, a partir da língua desse Outro, é desenvolvida na perspectiva comparada de dois romances: “O outro pé da sereia”, de Mia Couto, e “Bom dia Camaradas”, de Ondjaki, considerando, em ambos, o processo de construção da identidade do narrador. Para tanto, utiliza-se como categoria teórica privilegiada os trabalhos localizados na interface da teoria da literatura, que trabalham com a temática do tempo e os estudos culturais. Fake borders: the writing of memory-story tension in Mia Couto's “O outro pé da sereia” and Ondjaki's “Bom dia Camaradas”In the present work, we discuss the reconstruction of identity, through processes triggered by the memory of what was lived, but having as a central element of analysis the production of the discourse formulated from a discursive place that belongs to the “Other”, to the colonizer. The analysis of tension present in the re-structuring of the “I”, through the language of this Other, is developed in the comparative perspective regarding two novels: O outro pé da sereia, by Mia Couto, and Bom dia Camaradas, by Ondjaki, considering in both of them the narrator’s process of identity construction. To that end, the theoretical framework of this study are the works of literary theory that articulates the time as a theme, as well as the ones of cultural studies.DOI: 10.28998/2317-9945.2020n64p144-153
Inferências textuais para compreender textos multimodais: uma proposta interventiva
Authors: Leandra Ines Seganfredo Santos Rosimeri Mirta Fischer,
Published: March 2024

Este artigo discorre sobre alguns aspectos do projeto de intervenção “Inferências textuais como estratégias metacognitivas: uma proposta de compreensão de textos multimodais” proposto pelo Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras – PROFLETRAS, UNEMAT, campus de Sinop/MT.  Tem como objetivo compreender como ocorre o processo de ativação ou construção de inferências textuais por meio de estratégias cognitivas e metacognitivas para a compreensão de textos multimodais (propaganda).  Para o desenvolvimento do projeto utilizou-se a pesquisa qualitativa (BORTONI-RICARDO, 2008) associada ao método de pesquisa-ação (THIOLLENT, 1996). A produção de dados deu-se com atividades escritas, pausa protocolada, técnica do cloze, relato interpretativo digital e protocolos de leitura verbalizados. A pesquisa ocorreu na Escola Municipal Professor Jari Edgar Zambiasi, no município de Aripuanã/MT, com alunos do 9º ano A. Constatou-se que o projeto melhorou e ampliou a compreensão leitora dos estudantes, pois conseguiram ativar e produzir inferências durante as atividades. Textual inferences to comprehend multimodal texts: an intervention proposalThis paper approaches some aspects related to mediaton and the improvement of reading comprehension developed in the intervention project “Textual inferences as metacognitive strategies: a proposal of multimodals texts comprehension”¹, presented for the Programa de Pós-graduação Profissional em Letras – Profletras, Unemat, Sinop campus. It aims to understand how the activation, or the construction, of textual inferences take place by means of cognitive, or metacognitive, strategies for the multimodals texts comprehension. For the development of the project we used the qualitative research (BORTONI-RICARDO, 2008) associated with the action research method (THIOLLENT, 1996). The data was collected using writing activities, protocoled reading, cloze procedure, digital interpretative account and reading aloud of reading protocols. The research took place at Escola Municipal Professor Jari Edgar Zambiasi, in the city of Aripuanã/MT, with students of 9th grade. The project improved and extended the student’s reading comprehension, once they activated and produced inferences during the development of cognitive and metacognitive activities. These supported the reflection about the built informations and the solution to textual comprehension problems while those allow the activation of knowledge stored in memory.DOI: 10.28998/2317-9945.2020n64p20-32
Jornal digital numa perspectiva ascendente de apropriação tecnológica: a vez e a voz dos alunos
Authors: Gomes Luiz Fernando , Santos Verônica Maria Silva dos
Published: March 2024

Minha dissertação, da qual apresento aqui um breve recorte, nasceu do interesse em propor um reposicionamento dos meus alunos da 8º série de uma escola pública municipal de Coruripe (AL) diante da tecnologia, em que trocassem  a postura passiva de consumidores para a de produtores de informação por meio do trabalho com os multiletramentos. As questões de pesquisa foram: a) em que medida o trabalho com multiletramentos auxiliariam na mudança de seu posicionamento?; b) como introduzir práticas de sala de aula que promovessem multiletramentos?  O subsídio teórico de base veio de  Rojo (2012), Gomes (2009, 2011) e Buzato (2009). Trata-se de um trabalho de natureza etnográfica onde foram utilizados os seguintes instrumentos: sequência didática, grupo focal, diário de bordo e produções multimodais dos alunos. Foi criado um jornal digital de 15 páginas hipertextuais. O processo revelou a participação significativa dos alunos na produção de textos multimodais e uma postura agentiva. Digital newspaper in an ascending perspective of technological appropriation: the time and the voice of studentsMy dissertation, from which I present here a brief cut, came from the interest in proposing a repositioning of my 8th grade students from a municipal public school in Coruripe (AL) in the face of technology, in order to change their the passive attitude of consumers to that of producers of information through multiliteracy work. The research questions were: a) to what extent would the multiliteracy work help in the changing of their position?; b) how to introduce classroom practices to further multiliteracy? The theoretical basis of this work is provided by Rojo (2012), Gomes (2009, 2011) and Buzato (2009). It is an ethnographic study in which where the following instruments were used: didactic sequence, focal group, logbook and multimodal productions of the students. It was created a digital newspaper with 15 hypertext pages. The process revealed the significant participation of students in the production of multimodal texts and an agentive stance. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n64p92-105
Dossiê Rio Doce: uma possibilidade de leitura visual em uma narrativa multimídia e multimodal
Authors: De Oliveira Eliziane Cristina da Silva , Cruz Luana Teixeira de Souza
Published: March 2024

A proposta deste trabalho é analisar narrativas imagéticas produzidas e veiculadas em ambiente digital (site, Instragram e Facebook) e impresso (revista trimestral) do projeto de divulgação científica Minas Faz Ciência, após o rompimento da barragem de Fundão, em Mariana. O conjunto do material denominado Dossiê Rio Doce apresenta estudos desenvolvidos por cientistas de universidades e centros de pesquisa mineiros para recuperação da bacia do Rio Doce. O Dossiê, conceitualmente, é uma narrativa multimídia e multimodal que privilegiou o uso de imagens e esse é o ponto principal da análise proposta: compreender a importância das imagens na construção de narrativas jornalísticas, tanto no ambiente digital, quanto em suporte impresso. A análise proposta foi realizada a partir do conceito de imagem adotado por Martine Joly (2012), para quem imagem é algo que, embora nem sempre remeta ao visível, toma alguns traços emprestados do visual e depende da produção de um sujeito que a produz ou reconhece. Partindo daí, e considerando como particularidade do objeto analisado a necessidade de transcriação de informações científicas para um público diverso, entendemos que o uso de imagens pode contribuir de forma positiva para melhor compreensão das informações presentes nos textos verbais publicados nas diversas plataformas. Rio Doce dossier: a possibility of visual reading in a multimedia and multimodal narrativeThis work aims to analyze the visual narratives in digital and print media of the popular science project Minas Faz Ciência. The whole of the material called Dossiê Rio Doce presents studies concerning the recovery of the Rio Doce drainage basin developed by scientists from universities and research centers of Minas Gerais. The Dossier, in conceptual terms, is a multimedia and multimodal narrative that privileges the use of images and this is the main point of the proposed analysis: to understand the importance of images in the construction of journalistic narratives. The analysis was performed based on the concept of image developed by Martine Joly (2012), who understands image as something that, although not always attached to the visible, takes some features borrowed from the visual and depends on the production of a reader that produces or recognizes. We studied the content produced for Minas Faz Ciência magazine, website, Instagram and Facebook, in order to understand the “manipulation” of the languages available in each of these media. Based on that, and considering the transcreation of scientific information for a diverse public as a key aspect of the object under investigation, we concluded that each part of this visual report – magazine as flagship, website as paratext and social networks as an element of expansion and circulation – has made a relevant contribution to the dissemination of science. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p24-40
Maria Denilda Moura e a linguística brasileira
Authors: De Castilho Ataliba
Published: March 2024

Por ocasião dos 30 anos do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGLL), este texto homenageia a Profa. Maria Denilda Moura, fundadora do referido Programa, fazendo um rápido panorama das atividades desenvolvidas por ela ao longo de sua vida acadêmica. Discute ainda a diacronia da concordância no Português Brasileiro, inspirado pela conferência “Casos de concordância no Português Brasileiro” proferida pela profa. Denilda no VII Seminário Nacional do Projeto para a História do Português Brasileiro (PHPB). Maria Denilda Moura and the Brazilian LinguisticsOn the ocassion of the 30th anniversary of the Programa de Pós-graduação em Linguística e Literatura (PPGLL), this text pays tribute to Professor Maria Denilda Moura, founder of the aforementioned postgraduate programme, giving a quick overview of the activities developed by her during her academic life. The text also discusses the diachrony of the agreement in Brazilian Portuguese, inspired by the lecture “Casos de concordância no Português Brasileiro” delivered by Professor Denilda during the VII Seminário Nacional do Projeto para a História do Português Brasileiro (PHPB). DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p3-9
“Gostava de surpreender o passado no fundo de cada instante”: diálogos entre história e ficção em Os Mandarins
Authors: De Andrade Larissa Carolina
Published: March 2024

O objetivo deste artigo é refletir sobre a possível leitura de Os Mandarins, de Simone de Beauvoir, como se romance histórico. Para tanto, a orientação teórica parte de discussões encontradas principalmente em Ricoeur (2010), Mignolo (1993) e Weinhardt (2011; 2015). A noção de tempo histórico é concebida pela apropriação do tempo pretérito e pelo modo como esse tempo é figurado na instância ficcional, marcando a vivência das personagens e condicionando a ação romanesca. Beauvoir refigura os tempos do passado no presente, e nele entrecruza a possibilidade de uma relação entre a história e a ficção. Isto é, Os Mandarins rompe com a premissa de que o discurso que se enquadra na convenção de ficcionalidade tem as relações entre discurso e mundo cortadas; assim como aquele que se enquadra na convenção de veracidade assumiria uma relação de correspondência entre o discurso e o mundo. Os fios do romance são seguramente tramados ao longo de mais de 700 páginas, desenhando cenas de uma França pós-guerra sob o olhar dos intelectuais parisienses. Os acontecimentos e personagens são tão irreais (pertencentes, nesse momento, ao mundo da ficção) quanto verdadeiros (fizeram parte, num outro momento, da realidade empírica). Os fios de tais convenções entrecruzam-se, portanto. J’aimais surprendre le passé au fond de chaque instant: dialogue entre l’histoire et la fiction dans Les MandarinsL’objectif de cet article est de réfléchir sur la possible lecture de Les Mandarins, de Simone de Beauvoir, comme si roman historique. Pour ça, l’orientation théorique c’est à propos des discussions fait par Ricoeur (2010), Mignolo (1993) et Weinhardt (2011; 2015). La notion de temps historique est conçue par l’appropriation du temps passé et par la manière comme ce temps est figuré dans l’instance fictionnelle, en marquant l’expérience des personnages et en conditionnant l’action romanesque. Beauvoir refigure les temps du passé dans le présent, et y croise la possibilité d’une relation entre l’histoire et la fiction. C’est-à-dire, Les Mandarins rompt avec la prémisse de que le discours qui correspond à la convention de fictionalité coupe les relations entre les discours et le monde ; ainsi comme celui qui correspond à la convention de véracité a une relation directe entre le discours et le monde. Les fils du roman sont tissés sur plus de 700 pages, en désignant des scènes d’une France de l’après-guerre sous les yeux d’intellectuels parisiens. Les événements et les personnages sont aussi irréel (appartenant, maintenant, au monde de la fiction) que vrais (ils faisaient partie, dans autre moment, de la réalité empirique). Les fils de telles conventions se croisent donc.       DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p48-58
Estratégias de leitura e Literatura Infantil: uma proposta de atividade prática com uso do livro Menina bonita do laço de fita
Authors: Maciel Talita Santana
Published: March 2024

Partindo da teoria bakhtiniana e dos pressupostos da psicologia Histórico-Cultural, considera-se que a literatura medeia a relação da criança com a cultura de seu tempo e, do movimento de apropriação que emerge no contato desta criança com a obra, surge um diálogo com a literatura, visto que a criança leitora atende à característica de incompletude dos enunciados, posicionando-se como o outro diante do texto e atribuindo sentidos a este. Assim, é importante que o professor ensine as formas como o pequeno leitor em formação deve agir diante do texto (valendo-se de estratégias de leitura), de modo que este leitor mirim estabeleça com a obra relações contextuais de natureza cultural, compreendendo o que lê, construindo sentidos e dialogando com o texto. Este artigo, fruto de pesquisa bibliográfica, tem como objetivo, portanto, apresentar uma proposta prática de leitura com o uso de algumas das denominadas estratégias de leitura, a partir da obra intitulada Menina bonita do laço de fita, de Ana Maria Machado e Claudius. Reading strategies and children’s literature: a proposal of practical activity with the Brazilian book Menina bonita do laço de fitaBased on bakhtinian theory and the assumptions of Historical Cultural psychology, it is considered that the literature mediates the child's relationship with contemporary culture, and from the movement of appropriation that emerges in the contact of this child with the book, a dialogue is born between the child and the literature, because as a reader, the child complete the utterances, positioning themselves as the recipient of the text and assigning meanings to it. Thus, it is important that the teacher teach the ways in which the student in formation should act in front of the text (using reading strategies), so that this reader establishes with the book contextual relations of cultural origin, understanding what he is reading, constructing meanings and dialoguing with the text. This article is a product of bibliographic research and aims to present a reading practice using some of the reading strategies from the book Menina bonita do laço de fita, by Ana Maria Machado and Claudius Ceccon.DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p59-70
Quando o eu leitora e o eu da professora em formação continuada, que ensina/aprende a ler, se encontram
Authors: Santana Manoela Oliveira de Souza
Published: March 2024

Neste espaço, revelo uma intimidade: como depreendo a minha relação com a leitura, considerando papéis intercambiados que assumo nas interações pessoais e profissionais, num recorte de tempo-espaço que traz em seu bojo cenas peculiares a minha infância, às atividades que realizo na condição de docente de Língua Portuguesa e de formadora de professores. Esse entendimento surgiu de uma busca cuidadosa de como me constituí como leitora e como mediadora de leituras na complexa e gratificante tarefa de construir sentido por meio da prática leitora. A autoetnografia, então, entrou em cena em uma pesquisa qualitativa, descritiva e interpretativista. Apoio-me em discussões que tratam de concepções de leitura e estudos de gêneros discursivos. A pesquisa, então, permite entender melhor o que é leitura e como torná-la viável aos educandos e educadores que estabelecem parcerias comigo no processo contínuo e producente da construção do sentido do que “vivelemos”.
Os verbos botar e colocar no estado do Maranhão em dados do ALiB: uma pesquisa variacionista
Authors: Lavor Cassio Murilio Alves de , Araújo Aluiza Alves de , Pereira Maria Lidiane de Sousa
Published: March 2024

Este trabalho aborda a variação entre os verbos botar e colocar em amostra de fala do estado do Maranhão e pretende investigar quais fatores linguísticos e extralinguísticos condicionam o uso de botar em coocorrência com colocar. Tomando como aporte teórico-metodológico a Sociolinguística variacionista, construímos uma amostra de linguagem em uso composta por 36 inquéritos extraídos do Projeto Atlas Linguístico do Brasil (doravante ALiB) e representativos de 9 localidades do estado do Maranhão, a saber: Alto Paranaíba; Bacabal; Balsas; Brejo; Imperatriz; São João de Patos; Tuntum; Turiaçu e São Luís. A partir disso, testamos a atuação de uma variável linguística (forma verbal) e quatro extralinguísticas (tipo de inquérito, localidade, sexo e faixa etária) sobre a realização do verbo botar na amostra deste estudo. Com o auxílio do Programa GoldVarb X, analisamos um total de 711 ocorrências dos verbos investigados. Desse total, 71,30% dos casos são de botar e 28,70% do verbo colocar. Os resultados mostram que são pertinentes, nessa mesma ordem de importância, a localidade (com São Luís do Maranhão, Brejo e Bacabal favorecendo o botar e Turiaçu beneficiando o colocar) e a faixa etária (falantes com 18-30 anos condicionando o botar e os informantes com 35-60 anos favorecendo o colocar).
Análise das técnicas argumentativas presentes nos editoriais do jornal O Democrata GB
Authors: Nunes Correia Nuna , Da Silva Garantizado Júnior José Olavo
Published: March 2024

Este trabalho tem como objetivo analisar quais os argumentos quase-lógicos que os redatores de jornal usam na produção de editoriais. Para realização desta pesquisa de caráter qualitativo, foram analisados 5 editoriais de jornal O Democrata GB, de Guiné-Bissau. A base teórica que sustenta este trabalho são os escritos de Perelman e Olbrechts-Tyteca (1996), que trabalham as técnicas argumentativas, e o trabalho de Garantizado Júnior (2015), em relação à noção de gênero do discurso. Os resultados apontam que no gênero editorial, por ser um texto de natureza argumentativa, os editores aproveitam-se dos argumentos quase-lógicos para persuadir seus públicos leitores e para criar uma certa credibilidade da tese defendida.
A leitura e a construção de sentidos a partir da gíria LGBT no gênero “meme”
Authors: Silva André Luiz Souza da , Martins Iara Ferreira de Melo
Published: March 2024

O presente trabalho tem o objetivo de analisar a construção de sentidos no gênero “meme” a partir da gíria do grupo LGBT. Nessa direção, interessa-nos pela análise de viés qualitativo, considerando a interpretação e a descrição como metodologia, uma vez que nos valemos da associação de conhecimentos provenientes de vivências socioculturais. Desse modo, é interessante identificar os sentidos produzidos pelos memes selecionados considerando a gíria como um contexto metalinguístico específico que direciona compreensões alternativas diante do ato de ler. Assim, enaltecemos a teoria das concepções de leitura, juntamente com os conhecimentos prévios: linguísticos, textuais e enciclopédicos, no processo de análise, considerando a produção de sentido como uma ação interpretativa que vai além do texto, isso por considerar o contexto digital como o espaço onde essas leituras se produzem e reproduzem. A análise será feita à luz dos aportes de Koch; Elias (2006, 2015), Kleiman (2016), Marcuschi (2008), Xavier (2010), entre outros. No mais, a produção de sentido mostra-se de caráter múltiplo, uma vez que o signo gírio aciona a intepretação de questões intertextuais, críticas e cômicas, as quais rementem a contextos extralinguísticos também específicos.
O discurso da imprensa sobre o impeachment e os efeitos de sentido mobilizados pela memória discursiva
Authors: De Almeida João Paulo Martins , Borges Amaral Maria Virgínia
Published: March 2024

Este trabalho tem como objetivo analisar os acontecimentos dos impeachments ocorridos no Brasil nos anos de 1992 e 2016, que terminaram por afastar Fernando Collor e Dilma Rousseff da presidência. Utilizando-se do referencial teórico da Análise do Discurso, o gesto interpretativo aqui realizado intenta mostrar quais efeitos de sentido são mobilizados, pela memória do discurso, para tratar do impeachment, especialmente aqueles sentidos veiculados pela imprensa. Conclui-se que, em ambos os acontecimentos, há efeitos de similitude na superfície discursiva, mas também deslocamentos de sentidos, mostrando que os sujeitos que clamam pelo impedimento, de igual modo, deslocam-se em suas identidades e formações discursivas ao se manifestar, expondo, no próprio discurso, o processo de luta de classes engendrado pelo impeachment.