bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POWERPOINT UNTUK PELAJARAN IPA BAGI SISWA SMP PADA MATERI CAHAYA, CERMIN, DAN LENSA
Authors: Nurnamawi Eko Khoerul , Rahim Etris R.
Published: July 2019

Artikel ini membahas hasil penelitian tentang pengembangan multimedia pembelajaran berbasis powerpoint untuk pelajaran IPA bagi siswa SMP pada materi cahaya, cermin dan lensa. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kualitas multimedia pembelajaran berbasis PowerPoint bagi siswa SMP kelas VIII pada materi cahaya, cermin dan lensa yang telah dikembangkan. Penelitian ini tergolong jenis penelitian pengembangan media. Media pembelajaran. Media pembelajaran yang dikembangkan berbentuk multimedia pembelajaran berbasis program Microsoft PowerPoint. Pengembangan multimedia pembelajaran berbasis PowerPoint dalam penelitian ini dilakukan dalam tiga tahap, yaitu tahap pengembangan desain pembelajaran, tahap pengembangan produk, dan tahap evaluasi dan revisi. Instrument yang digunakan dalam pengumpulan data berupa instrument tes dan non tes. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik analisis statistik deskriptif, yaitu mendeskripsikan tentang kegiatan pengembangan multimedia berdasarkan data-data yang diperoleh penilaian/evaluasi media dan tes hasil belajar. Hasil uji coba di lapangan menunjukkan bahwa kualitas produk multimedia yang dikembangkan, ditinjau dari aspek pembelajaran memperoleh skor penilaian sebesar 4,12 dengan kategori baik, aspek materi memperoleh skor penilaian sebesar 4,55 dengan kategori sangat baik, dan dari aspek media memperoleh skor penilaian sebesar 4,64 dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kualitas multimedia pembelajaran PowerPoint materi cahaya, cermin, dan lensa yang dikembangkan untuk kelas VIII SMP tergolong dalam kategori baik dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran dalam menunjang kegiatan belajar mengajar di kelas.
THE PERENNITY OF ANSELM’S PROSLOGION
Authors: IMBERT YANNICK
Published: July 2019

The first goal of Anselm in the Proslogion is to encourage believers by demonstrating the absolute necessity of the existence of the God of the Bible. Anselm most likely succeeds as the definition of God that he adopts is faithful to the content of special revelation. Whether the argument can function as an argument for the existence of God can be doubted. In this article we look at the various aspects of the question.
PIERRE VIRET: A PASTOR AND ETHICIST FOR THE TWENTY-FIRST CENTURY
Authors: BLOEDOW TIMOTHY
Published: July 2019

Pierre Viret was a Swiss Reformation leader who worked alongside John Calvin, William Farel, and Theodore Beza, but he is less well known in the English-speaking world. Viret brought his distinctive contributions to the Protestant Reformation as a pastor and an ethicist. These contributions in life and doctrine need to be rediscovered for a more robust reformational church today. This article considers Viret’s credentials as a Reformer. It then explores various areas in which Viret applied his distinctively biblical ethic, particularly respecting the role of the magistrate and the relation between church and state. His biblical worldview is comprehensive in breadth and depth. His example is very accessible to Christians wanting to follow in his footsteps.
EDITORIAL: DID ARMINIUS WIN?
Authors: Wells Paul
Published: July 2019

Some Calvinists may not be convinced, but Arminius won. We are of course talking about the spirit of Arminius, who had been in the tomb a good few years before his defenders’ Remonstrant theses were hotly debated at the Synod of Dort, of which this year marks the fourth centenary. Hence some contributions relevant to this theme appear in this issue of Unio cum Christo.
Shrinking the Variance-Covariance Matrix: Simpler is Better
Authors: Husnain Muhammad , Hassan Arshad , Lamarque Eric
Published: July 2019

This study focuses on the estimation of the covariance matrix as an input to portfolio optimization. We compare 12 covariance estimators across four categories – conventional methods, factor models, portfolios of estimators and the shrinkage approach – applied to five emerging Asian economies (India, Indonesia, Pakistan, the Philippines and Thailand). We find that, in terms of the root mean square error and risk profile of minimum variance portfolios, investors gain no additional benefit from using the more complex shrinkage covariance estimators over the simpler, equally weighted portfolio of estimators in the sample countries.
Corporate Financial Leverage, Asset Utilization and Nonperforming Loans in Pakistan
Authors: Hussain Ijaz
Published: July 2019

This study applies panel least squares and fixed effects to a sample of 40 banks for the period 2006–14 to identify the key determinants of nonperforming loans (NPLs) in Pakistan. The findings suggest that, in addition to some macroeconomic and bank-specific variables, the corporate debt–equity ratio and financial burden have a positive, significant impact on NPLs, while corporate asset utilization and the diversification of bank activities significantly reduce the volume of NPLs. This has policy implications not only for the federal government, but also for bank managers, regulators and policy advisors.
Diversification on Small Farms: An Empirical Investigation of Panel Data for 2001–10
Authors: Hussain Sadia , Said Farah
Published: July 2019

Pakistan’s agricultural sector has experienced restructuring over the last decade, from changes in land markets to the move toward nonagricultural labor markets. However, agriculture remains one of the most important sources of livelihood, accounting for 45 percent of the country’s workforce. It is also a key policymaking area, but the role of small farmers in poverty reduction is still being examined. The future of small farms cannot be viewed in isolation, that is, without taking into account their synergies with nonfarm rural activities. We measure the impact of diversifying sources of livelihood on household income and consumption among small farms in rural Pakistan. Using a balanced panel of 2,058 households from the Pakistan Panel Household Survey (2001–10), we find that both consumption and income are (i) significantly higher for households that have diversified their sources of income and (ii) diversified households also plant greater varieties of crops. These results suggest that nonagricultural activities tend to complement agricultural activities with a view to improving welfare in a rural economy.
Are Some Groups More Vulnerable to Business Cycle
Shocks than Others? A Regional Analysis of Pakistan’s
Labor Market
Authors: Ejaz Mehak , Hyder Kalim
Published: July 2019

This study identifies the extent to which various socioeconomic groups are
vulnerable to aggregate business cycle fluctuations. Socioeconomic groups are
classified by gender, location, employment status, education, income and age cohort.
The asymmetric behavior of aggregate economic growth indicates that some groups
gain less during recovery and boom phases and are thus most vulnerable to
recessions. A vulnerability index in calculated for different socioeconomic groups
and the empirical results show that employers with a graduate degree in Balochistan
are the most vulnerable group and that female workers are more vulnerable than
male workers. Additionally, the study employs panel data on inflation and
employment to investigate the implications of macroeconomic fluctuations on
vulnerable groups. The results indicate that food inflation has a strong negative
impact on real earnings, while nonfood inflation increases real earnings. The panel
data and vulnerability index findings are consistent with each other. The study also
presents policy implications for existing public social safety net programs and
prospective private social innovation programs targeting vulnerable households.
FORMATION, DEVELOPMENT AND TRANSFORMATION OF NATIONAL ELITES IN THE USSR AND THE RUSSIAN FEDERATION
Authors: Vorontsov V.S.
Published: July 2019

The article reveals the establishment and transformation of elite groups in the USSR. “The theory of elites” allows to expand our understanding of the crisis of the beginning and end of the 20th century, which affected all spheres of life in the Russian society. The analysis of the ethnopolitical situation right prior to the collapse of the country suggests that it was not only a clash between the “top” and the “bottom”, elites and counter-elites, but also a confrontation within the elites and counter-elites, considering their different ideological attitudes and the ethnonational component. In contrast to pre-revolutionary Russia, in Soviet society elite groups were replenished in the process of “vertical mobility” at the expense of all layers of the multi-ethnic population. This is evident by the statistics on the nationality of the country's leadership and the national composition of the ruling Communist Party. The multinational Communist Party of the Soviet Union was a strong uniting point for the society, and just as in 1917 the fall of monarchy triggered the collapse of the empire, in 1990s it was enough to abolish the monopoly of the Communist Party to trigger and intensify centrifugal tendencies and aggravate inter-ethnic relations. The credibility of the union center, as the supreme arbiter and the guarantor of the integrity of the country, was undermined. Along with socio-economic, political, international, and national factors, the decisive importance in the collapse of the USSR was played by the rebirth and betrayal of the ruling class of the country.
The protection of water bodies and drinking water supply in Uzbekistan
Authors: I.A. Usmanov , M.I. KHasanova
Published: July 2019

The following article describes the results of scientific research carried out during the period 2015-2017 years, which was devoted to assessing the efficiency of population’s centralized water supply systems, the quality of drinking water and predicting anthropogenic impact on the quality of the Chirchik and Akhangaran rivers’ water. It was realized that the level of supplying drinking water to population and the efficiency of water supply systems do not fully meet the requirements. The quality of drinking water and sources of water supply in some regions do not meet the standard requirements. As a result, the recommendations on modernization, increasing the efficiency of water supply systems and improving drinking water use conditions were developed in the Republic.
Without substrate technology of the intensive grow light of green crops
Authors: P.IU. Kononchuk , IU.V. KHomiakov , T.A. Gurova , V.E. Vertebnyi , V.L. Sudakov , V.I. Dubovitskaia
Published: July 2019

Designed for off-season (or year-round) cultivation of high-quality products, including in areas requiring special attention to the environmental situation, without substrate technologies of grow light of green crops and spicy-flavoring vegetable crops are aimed at reducing environmental pollution by production waste. The use of the possibilities of intensive grow light for crop production ensures their high productivity.
The analyzing of the suitability of water resources of the South-Eastern Crimea for drinking purposes
Authors: N.M. Ivaniutin , S.V. Podovalova
Published: July 2019

The main purpose of the study was to assess the water coming to the consumer from the sources of centralized and non-centralized water supply in different parts of the Peninsula and used by the population of the Republic of Crimea for drinking purposes, in terms of their physiological value, with the identification of possible risks to public health. Outdated equipment and methods of treatment of water treatment plants do not provide the necessary level of quality of drinking water. Residents of many settlements are forced to use water from underground sources, especially in the steppe and Northern Crimea, with increased mineralization (up to 2 g/dm3 and more) and hardness. To achieve this goal, water samples were taken from different water sources (tap water, wells, wells) covering the South-Eastern part of the Peninsula, their chemical composition was determined, as well as a comparative analysis of the obtained salt composition of water to assess their physiological usefulness and compliance with sanitary and hygienic standards. The discrepancy of physiological fullness and sanitary and hygienic standards on mineral composition was established. The content of calcium, potassium and sodium in the test waters are acceptable. To ensure the full value of water it is necessary to conduct additional water treatment, as water of inadequate quality has a negative impact on human health.
The forecast of the change of water quality of the Zeravshan River under the conditions of Uzbekistan
Authors: Sh.T. Iskandarova , I.A. Usmanov
Published: July 2019

The purpose of the research is to develop measures for the protection of the Zeravshan river, which is used as an industrial and drinking water supply for the population of several regions of the Republic. Studies have established that the main source of river pollution is industrial enterprise «Navoiazot», which produces mineral fertilizers for needs of agriculture. Discharge of wastewater into the water, leads to pollution of water, and the quality does not correspond to the state standard specification about sources of centralized drinking water supply, about hygienic, technical requirements. At the same time, harmful chemicals are found in the water of the Zeravshan river, which are 2...9 times higher than the MPC installed on them. The medium-term forecast showed that by 2025 the ecological state of the Zeravshan river will not be improved, due to the fact that the production of mineral fertilizers is planned to be increased. In this regard, recommendations on the protection of the Zeravshan river have been developed, which will help to improve the monitoring of the state of the water body and improve the conditions of water use of the population.
Energy-efficient materials of the new generation in construction
Authors: I.L. Vasileva , D.V. Nemova
Published: July 2019

The table with a tendency to use primary energy resources (oil, gas, coal, nuclear and hydropower) is presented in the work. This statistics makes wonder about the significance of the energy saving process around the world. The reason for the importance of energy conservation is the exhaustion of energy resources and the difficulty of their extraction. This task should be taken into account in the process of design, construction and operation of facilities. One of the ways is using energy efficient materials. Heat escapes through the enclosing structures, so it is important to provide a heat-insulating layer of high-quality materials. The article discusses such innovative materials as liquid insulation, aerogels and vacuum insulation panels. These materials have many advantages in comparison with classical heaters - a very low coefficient of thermal conductivity, environmental friendliness, lightness. Such materials do not weigh down the structures and save from heat loss. Aerogels are able to withstand cyclic temperature effects. The only disadvantage of innovative materials is their expensive price, but it is a temporary phenomenon, because the number of their manufacturers is gradually expanding. In addition, new insulation materials should recoup the investment in them during operation.
ESTRATEGIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN DE EMPRESAS INDIAS HACIA LATINOAMÉRICA
Authors: Regalado-Pezúa Otto , Zapata Gabriel
Published: July 2019

The objective of this publication is to analyze the ways of entry for the Indian companies in their internationaliza- tion’s process towards the Latin American market. The literature review and the results of the interviews with expert academics conclude that this process is affect by variables as; the country that receives the foreign investment; to the offer, the kind of company, economic sector in which it operates, and to the demand; the market where the company seeks to develop its internationalization. Five cases have been analyzed; two service companies: Tata Consultancy Ser- vices Limited and Oberoi Hotels & Resorts and three tangible product companies: Hero MotoCorp, Bajaj Auto and Mahindra. The limitations found show that there is a large field of action for future research on strategies for the inter- nationalization of Indian companies to Latin America.
HOSTAL FAMILY HOUSE, MALDITO CRECIMIENTO
Authors: Bernal Peralta Jorge , Espinoza Villalobos Luis
Published: July 2019

This case has as protagonists Edith Villalobos and Rosa Ibáñez, executives of Hostal Family House, who must review the information available to determine the convenience of expanding the accommodation capacity, consider- ing the threat of new entrants to the hotel sector of the city of Tacna (Peru), as well as the identification of a market niche to address, estimate the demand taking into account the different characteristics of the services offered and the variability of demand in different months of the year. This case illustrates how the decision to carry out an expansion requires a very deep analysis that goes from the economic and financial aspects to a strategic analysis. The character- istics of the offered product, has a series of advantages but at the same time it means a detailed study of some partic- ular characteristics of the service.
Mapeamento de produções brasileiras sobre o uso da Modelagem Matemática no ensino de Cálculo Diferencial e Integral
Authors: Oliveira Jefferson Dantas de , Madruga Zulma Elizabete de Freitas
Published: July 2019

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi investigar como a Modelagem Matemática (MM) se apresenta nas pesquisas acadêmicas que a utilizam para o ensino e a aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral (CDI). Como abordagem metodológica, utilizaram-se os procedimentos do Mapeamento na Pesquisa Educacional. Os dados foram constituídos a partir da seleção de dez pesquisas publicadas em três bancos de dados. Para a análise, estabeleceram-se inicialmente cinco categorias: a) referenciais teóricos da pesquisa; b) problemas investigados/interesses de pesquisa; c) metodologias utilizadas; d) principais resultados; e) perspectivas de continuidade do estudo. O estudo permitiu identificar a relevância da utilização de métodos como a MM no ensino e na aprendizagem da disciplina CDI. Verificou-se ainda que a utilização dessa metodologia permite que os estudantes sintam-se mais interessados na aprendizagem dos conteúdos abordados na disciplina.
Interdisciplinaridade entre Psicologia e Direito
Authors: Lopes Jéssica Beatriz Silva , Maia Elisa Soares , Soares Laura Cristina Eiras Coelho
Published: July 2019

O artigo propõe-se a apresentar a metodologia de Grupo de Estudos como uma ferramenta de aprendizagem durante a graduação. A relação entre Psicologia e Direito tem passado por transformações que necessitam ser atualizadas no âmbito da formação dos profissionais dessas áreas. Com vistas à criação de um espaço de diálogo interdisciplinar nas graduações de Psicologia e de Direito, desenvolveu-se a proposta de um Grupo de Estudos vinculado a um projeto de extensão, que pudesse unir discentes das duas áreas. A articulação entre esses saberes apresenta um percurso histórico de aproximações e tensões que encontram expressão durante as atividades didáticas propostas no grupo. A cada edição do grupo, os resultados favoráveis têm sido observados na prática dos estagiários e extensionistas que atuam na Divisão de Assistência Judiciária da universidade, indicando a importância do Grupo de Estudos como ferramenta de aprendizagem a respeito de temáticas pertinentes à Psicologia Jurídica e ao trabalho em equipe interdisciplinar.
Programa de excelência acadêmica (PROEX)
Authors: Cardoso Paula Cortezi Schefer , Sarmento Simone
Published: July 2019

Amparadas pela abordagem metodológica da pesquisa qualitativa interpretativa e da pesquisa-ação, e à luz da teoria de aprendizagem situada, neste trabalho, por meio de um relato de experiência, analisamos se e como o Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) fomenta a formação docente de alunos de pós graduação para o ensino superior. Os dados para este estudo foram gerados durante quatro meses em uma turma de estágio do curso de graduação em Letras em uma universidade federal no Sul do Brasil. O corpus deste trabalho é constituído por diários de campo gerados a partir dos encontros de feedback pós-observação das aulas realizados entre a professora supervisora, a aluna de pós-graduação e os estagiários. Os resultados apontam que, no contexto analisado, as práticas diárias do magistério vivenciadas por uma das autoras no estágio de docência contribuíram para a formação docente voltada à educação superior, a participação da estudante de pós-graduação aumentou em complexidade e engajamento e a aluna moveu-se de participante periférica para participante plena.
A prática da escrita na formação inicial de professores de Química
Authors: Wenzel Judite Scherer , Martins Joana Laura de Castro , Bratz Giulia Engroff
Published: July 2019

O presente artigo versa sobre a prática da escrita na formação inicial de professores de Química e, em especial, sobre os sentidos atribuídos por licenciandos de um curso de Química às práticas de escrita vivenciadas no decorrer da sua formação. Tendo como aporte o referencial histórico cultural, compreende-se a linguagem como constitutiva do sujeito e como mediadora nas aulas de Química. Com uso de um questionário semiestruturado, foi possível indiciar as concepções dadas pelos licenciandos à prática da escrita na sua formação. Os resultados foram construídos mediante análise textual discursiva, e as categorias apontam que os graduandos compreendem três modos de uso da escrita: como modo de apropriação da linguagem química, como constitutiva na formação do professor e como prática de pesquisa. Tais resultados reforçam a importância da prática da escrita no contexto da formação do professor.
Exame Nacional de Desempenho de Estudantes
Authors: Ott Joice Nedel , Costa Bartira Ercília Pinheiro da
Published: July 2019

O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) aferindo o rendimento dos alunos quanto às Diretrizes Curriculares Nacionais. O objetivo deste trabalho foi analisar a opinião de professores dos Cursos de Farmácia de Instituições públicas e privadas do Estado do Rio Grande do Sul, em relação ao ENADE. Através do sistema Qualtrics, 168 docentes participaram dos questionários, com retorno submetido à Análise Textual Discursiva. As respostas revelaram que 28% dos professores (47/168) apresentam opinião favorável ao método avaliativo; 45,2% (76/168) opinião moderada; 14,3% (24/168) indiferente e 12,5% (21/168) desfavorável, cuja abordagem, principal, ao aluno, mencionada por 22% (37/168) dos professores. Considerando que o sistema está em construção e assim deve permanecer para manter-se atual através dos tempos, a opinião dos envolvidos e constante monitoramento é crucial para que o instrumento de aferição efetivamente promova a qualificação constante da educação superior.
Memórias da construção e da reconstrução da profissionalização docente
Authors: Medeiros Ana Carolina Peixoto
Published: July 2019

Contextualizar o lugar de docência desde a sua formação familiar até a atuação profissional foi o objetivo desse relato de experiência. Sou uma professora de Administração que fui surpreendida por provocações sobre o plano ofício versus profissão versus vocação no exercício da minha formação. Ao passo que não tive uma formação pedagógica voltada para a atuação docente, me dediquei a estudar o lugar e o objeto da educação enquanto construção da profissionalidade dos professores. O despertar de opiniões e teorias ao longo da disciplina Saberes e Profissionalidade foi construindo uma teia de emoções e percepções que instigaram um breve memorial em que a descoberta do meu ofício e a sua construção em profissão fizeram o papel de questionar até que ponto nós bacharéis temos uma chancela formativa para atuação e formação de outros profissionais na área acadêmica.
As pesquisas sobre formação de professores nas reuniões nacionais da ANPEd
Authors: Oliveira Helena Rivelli de , Jesus Diovana Paula de , Borges Eliane Medeiros
Published: July 2019

O presente trabalho, de cunho documental, buscou identificar traços do debate em torno da avaliação educacional na formação dos professores. Para isso, realizamos uma pesquisa tendo como objeto de análise os textos de pesquisas publicadas no GT08 – Formação de Professores nas Reuniões Nacionais da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação no período de 2005 a 2015. A pesquisa mostrou que nenhum dos 335 textos apresentados nas dez edições mapeadas discutiu a avaliação educacional no contexto da formação de professores. Essa lacuna é preocupante, pois abre espaço para a cultura dos cursos de treinamento profissional oferecidos pelos sistemas de ensino que visam, principalmente, a instrumentalizar professores e gestores escolares para a chamada apropriação de resultados. Essa apropriação cria, mais uma vez, condições para que a avaliação do sistema ganhe espaço sobre a avaliação de sala de aula.
Psicología positiva: algunas aplicaciones a la educación
Authors: Rodríguez de Los Ríos Luis
Published: July 2019

La psicología positiva, considerada como una nueva visión dentro de la psicología, surge con la expectativa de conocer las características, los procesos y las condiciones del funcionamiento óptimo de las personas, para promover una vida plena y significativa desde la perspectiva individual hasta la proyección social. Este artículo aporta un análisis teórico-práctico de los conceptos y aplicaciones relativos al enfoque de la psicología positiva, los cuales son abordados desde el campo de la educación, fomentando un proceso de enseñanza-aprendizaje desde y para la felicidad. Establecer un camino educativo desde y para la felicidad implicaría por parte de los educadores, un compromiso personal de conocerse a sí mismos, tener valores y perseguir metas. La actual importancia de la psicología positiva dentro de la educación lleva a la necesidad de trabajar este tema con el fin de darle la transcendencia que merece por los efectos beneficiosos que tiene tanto en los docentes como en los estudiantes dentro de las aulas. Por ello debemos conocer las herramientas que proporciona para poder aplicarlas en el aula. Mediante las propuestas educativas, la felicidad de los estudiantes puede convertirse en una meta a alcanzar en el día a día, haciendo del aprendizaje y de la etapa de escolarización un período donde, a la vez que disfrutamos, aprendemos a ser felices en el aquí y ahora, sin descuidar por ello la importancia del pasado y el futuro.
El sobreendeudamiento crediticio y su implicancia en las instituciones financieras y en la sociedad
Authors: Aquije Milanta Julio
Published: July 2019

Antecedentes de la Investigación

El logro del bienestar como de la igualdad, en sus diferentes manifestaciones (sociales, económicas, políticas y culturales), constituye una búsqueda constante de la Sociedad y de los Estados. Ha sido inicialmente un tema de filósofos como Platón, Tomás Moro, Campanella, Bacón, y otros finalizando con Proudhon (1809-1865), quienes en su correspondiente momento, se imaginaron lo que era el Estado en una utopía. En él, según Arrieta (2010), “…se alcanza un estado de perfecta justicia, la satisfacción de las necesidades que ahora son el motivo para el vivir.” En el pensamiento de Platón , lograr el bienestar de la gente constituye el objetivo de toda forma de gobierno, como personificación del estado.

A partir de estas ideas, el desarrollo y el logro de bienestar han sido y continúa siendo el motor de todos los estados y de las diferentes formas de gobierno. Es la aspiración de quienes se adhieren a las ideas y prácticas estatistas (mercado controlado) y de quienes se adhieren a las ideas y prácticas capitalistas (libre mercado), como las expresiones de modelos de sociedad. Respecto a la morosidad y sobreendeudamiento en el Sistema Financiero Nacional, Adrian Castañeda en su tesis para el grado de Magister en Economía: “Factores determinantes de la morosidad del Sistema Bancario Peruano - 2001-2007 ” (2008), ya señalaba que los bancos y particularmente las empresas micro financieras, habrían de flexibilizar sus exigencias con la finalidad de incrementar su carterade colocaciones y obtener mayores ganancias. Refiere que tal flexibilidad ha permitido acceder al crédito a mayor número de consumidores, ingresar a la economía formal a mayor número de empresas informales, además de personas sin la suficiente solvencia para cubrir sus compromisos en los plazos establecidos, lo que podría generar la constitución de cartera morosa proveniente del sobreendeudamiento del consumidor.
Clima laboral y satisfacción laboral en los docentes de una universidad pública y una privada
Authors: Alegre Morales Ana , Barrientos Montellanos Rocío , Milla Rotta Marilú
Published: July 2019

La presente investigación tuvo el objetivo de analizar la relación entre el clima y la satisfacción laboral en docentes de una universidad pública y una privada. La muestra fue de 62 docentes de la Universidad Federico Villarreal y 38 docentes de la Universidad Champagnat, a quienes se les aplicó el Cuestionario de Clima Laboral (CLA) y el Cuestionario de Satisfacción Laboral versión S20/23. Se halló que los docentes de institución privada tienen mejor clima laboral que los deinstitución pública (p = .000) y también presentan mayor satisfacción laboral (p = .000). Además, los resultados indicaron que existen una relación significativa entre las variables de estudio solamente en la institución privada (p = .003).
Certezas y mitos en Educación
Authors: Latorre Ariño Marino
Published: July 2019

El artículo trata de identificar y describir algunas certezas –aciertos-- y mitos o errores frecuentes en el imaginario colectivo de los docentes y de la sociedad, en general. Tanto las certezas como los mitos han sido contrastados con los teóricos de la educación y confirmados por mi propia experiencia pedagógica durante décadas de actividad docente, en EBR y en Educación Superior. Describo doce certezas y nueve mitos para insistir en los aspectos positivos de la intervención pedagógica y desvelar los errores en los que se incurre con el deseo de estar al día en innovaciones pedagógicas. La primera y segunda certezas son esenciales: “Sin comprensión no hay aprendizaje” --aprendizaje significativo-- y “a aprender se aprende haciendo lo que hay que aprender --aprendizaje funcional--”. En cuanto a los mitos en educación señalo, entre otros, “el valor pedagógico de la clase magistral”, la creencia que “los exámenes memorísticos miden el aprendizaje”, “cuanto más tecnología en el aula, más aprendizaje” y “el uso de la paleta de las inteligencias múltiples como una metodología pedagógica”.
Conocimientos financieros en estudiantes universitarios
Authors: Yaringaño Limache Juan Jose
Published: July 2019

RESUMEN

En el mundo de hoy se observa incremento de diverso productos financieros y crediticios, estos plantean la necesidad de la personas por adquirir conocimientos en conceptos financieros básicos lo cual le permitirá tomar decisiones informadas con respecto al ahorro, la inversión o el endeudamiento (Klapper, Lusardi, y van Oudheusden, 2015). El presente estudio de tipo descriptivo comparativo, tiene como objetivo identificar los conocimientos financieros en los estudiantes universitarios y comparar si se presentan diferencias significativas al compararlos según las variables sexo, edad, carrera profesional, estado civil, tener hijos, tener trabajo y tener tarjeta de débito o crédito. La muestra estuvo conformada por 176 estudiantes de ambos sexos y pertenecientes a las carreras de Administración, Contabilidad, Educación y Psicología de la Universidad Marcelino Champagnat. Los resultados indicaron que un 47.8% obtuvo un puntaje de 3 a más puntos lo cual indica se tienen los conocimientos básicos a nivel financiero, siendo los estudiantes de áreas relacionadas con aspectos administrativos los que presentan un promedio mayor de modo significativo en relación a las otras careras.

ABSTRACT

In today's world there is an increase in diverse financial and credit products, which raise the need for people to acquire knowledge in basic financial concepts which will allow them to make informed decisions regarding savings, investment or indebtedness (Klapper, Lusardi, & van Oudheusden, 2015). The present study of comparative descriptive type, aims to identify financial knowledge in university students and compare if there are significant differences when comparing them according to the variables sex, age, career, marital status, having children, having a job and having a card debit or credit. The sample consisted of 176 students of both sexes and belonging to the careers of Administration, Accounting, Education and Psychology of the Marcelino Champagnat University. The results indicated that 47.8% obtained a score of 3 to more points which indicates that they have the basic knowledge at a financial level, being the students from areas related to administrative aspects those that present a higher average in a significant way in relation to the others careers.
Disposición al aprendizaje y convivencia democrática en escuelas públicas del Perú
Authors: Barrientos Mollo Roberto , Yamanija Yraha Carola , Omura Agena Dan
Published: July 2019

La presente investigación busca identificar la relación entre la disposición al aprendizaje y la convivencia democrática en los estudiantes  en los que se implementa  el proyecto Comunidades de Aprendizaje.  Asimismo,  indaga si existen diferencias significativas para estas mismas variables en muestras independientes que consideran factores demográficos. Es una investigación cuantitativa, de diseño no experimental, descriptivo correlacional.  En total se encuestaron a 9,944 estudiantes, esta muestra es censal; ya que, participaron todos los estudiantes de tercer grado de primaria a quinto grado de secundaria a quienes se aplican las Tertulias Literarias en las 43 escuelas del proyecto ubicadas en Lima, Callao, Piura, Cusco, Apurímac, Huancavelica y Puno, tanto en zonas urbanas y rurales. El instrumento aplicado fue diseñado específicamente para esta medición y sirve como línea de base para las escuelas que implementan el proyecto.  Los resultados descriptivos muestran principalmente niveles altos y muy altos para la disposición al aprendizaje y la convivencia democrática. Estas dos variables presentan correlación positiva considerable (0,678) y altamente significativa (0,01) y al analizarlas en muestras independientes se presentaron diferencias estadísticamente significativas; como conclusión  los resultados más altos se hallan en las estudiantes mujeres, en nivel primaria y el ámbito rural.
Presentación revista EDUCA UMCH N° 07
Authors: Editorial Comité
Published: July 2019

Un nuevo volumen actualiza nuestro compromiso de seguir convocando a los docentes y estudiantes al trabajo intelectual, como una actividad prioritaria que fundamenta la razón de ser de la institución universitaria, cuya finalidad es permitir que la investigación, la creación, el proceso cultural y la práctica docente se integren y se potencien de una manera efectiva. Por ello desde EDUCA-UMCH se pretende entablar un espacio para el logro de esas metas y su difusión oportuna.

Esta vez, EDUCA-UMCH acoge artículos de variado tema: filosofía moral, psicología religiosa, educación, la universidad y la investigación entre otros temas importantes

El Comité Editorial saluda y agradece a los autores y reitera el compromiso de continuar atentos a las colaboraciones de los docentes, estudiantes e invitados.

COMITÉ EDITORIAL
LA EDUCACIÓN Y LA UNIVERDIDAD EN LA CONSTITUCIÓN DE 1993
Authors: Rodríguez Chávez Iván
Published: July 2019

Como en este año se cumplen las dos décadas de vigencia de la Constitución Política de 1993, nuestra naciente Facultad de Derecho y Ciencia Política, ha tenido la acertada iniciativa de reunir artículos y ensayos sobre los diferentes aspectos sustantivos y formales, a título de somero balance que ilustre sus bondades, su concordancia con la realidad y su eficacia como norma fundamental del estado.

En este proyecto, conjugando mi doble especialidad de abogado y profesor, se está contribuyendo con un breve análisis de sus previsiones normativas sobre la educación y la universidad, entendidas como las instituciones sociales de enorme trascendencia en el desarrollo personal, el amalgamiento de la conciencia colectiva forjadora de la identidad nacional y, de manera especial, la de factor determinante del bien común, la justicia social, la prosperidad y desarrollo de nuestros pueblos.
Valores maristas que los alumnos de educación superior perciben en el docente
Authors: Aguirre Chávez Felipe , Lopez Herrera Vicente Gerardo
Published: July 2019

Hoy en día, las escuelas hablan cada vez más de formación integral del ser humano y sus filosofías están fundamentadas en conceptos humanistas, pero paradójicamente se alejan de sus valores en sus prácticas docentes y gestión institucional.

El presente artículo da cuenta signos de que un contexto humanizado y humanizador al interior de la universidad es posible; a partir de sistematizar la experiencia de los seguidores de Marcelino, quienes continúan recorriendo nuevos senderos para la realización de la Misión Marista; teniendo como fuente de inspiración el sueño del santo fundador: “vivir el Evangelio católico en las circunstancias concretas de su contexto histórico”.
ASCENSÃO SOCIAL POR MEIO DOS ESTUDOS DE UM DISCENTE COM BAIXA VISÃO: da educação básica à universidade
Authors: Oliveira Aguiar Ana Lucia , De Brito Fernandez Stenio , De Oliveira Fernandes Aleksandra Nogueira
Published: July 2019

Este artigo nasce da ação de um Projeto de Pesquisa Institucionalizado pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPEG), e está ligado à linha de pesquisa Práticas Educativas, Cultura, Diversidade e Inclusão, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN/BRASIL). Objetiva compreender por meio das narrativas (auto)biográficas como um discente de camada popular com baixa visão do curso de Direito – UERN vem conquistando sua ascensão social por meio dos estudos desde a Educação Básica até a Universidade, com vista ao êxito escolar. É uma pesquisa de abordagem qualitativa, com base na História Oral a partir das narrativas (auto) biográficas. O acesso e a permanência do discente na sua trajetória da Educação Básica e da Universidade é fruto do apoio familiar e do acompanhamento da Diretoria de Políticas e Ações Inclusivas (DAIN/UERN). As lições e aprendizagens passadas pela família e o acompanhamento de uma Equipe Multiprofissional da DAIN contribuem para a formação do discente, empoderando-o na luta pela superação de barreiras arquitetônicas, físicas e atitudinais vivenciadas nos espaços social e acadêmico. As narrativas (auto)biográficas permitem um processo formativo e autoformativo na escrita de si e com o outro.
LOS ORÍGENES DE LA PSICOLOGÍA
Authors: León Donayre Ramón
Published: July 2019

Los orígenes de la psicología, las corrientes que influyeron en ella, sus relaciones con las artes y con las ciencias sociales, así como sus crisis son tratados brevemente en esta comunicación. La psicología científica no aparece en el aire sino es el resultado de un largo proceso de desarrollo, que es influenciado por los cambios sociales.
CLASIFICACIÓN Y SEMIOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN EL NIÑO
Authors: Cuzcano Zapata Abel
Published: July 2019

El desarrollo del lenguaje se encuentra estrechamente vinculado a la evolución psico- lógica general, por lo que su adquisición se halla inmersa dentro del mundo psíquico del individuo; no obstante, el desarrollo del lenguaje también está ligado a una evolu- ción neuropsicológica progresiva, siguiendo procesos complejos que dependen del grado de maduración y de la fisiología del organismo, por una parte, y del ambiente sociocultural por otra.

Este complicado proceso cognitivo, y a la vez de naturaleza modular, se ve afectado por una serie de trastornos del lenguaje que involucran un amplio grupo de pato- logías con características y etiologías sumamente diversas, que pueden persistir en algunos casos, a lo largo de toda la vida; sin embargo, sus síntomas, manifestaciones, efectos y grado de severidad, dependerán de una compleja red de factores que interactúan a lo largo del tiempo. Por ello es importante resaltar que en el caso de los niños, los trastornos del lenguaje abarcan un amplio espectro de síntomas que pueden ir, desde dificultades ligeras e imperceptibles para el no especialista, hasta problemas muy severos y evidentes para cualquiera; y desde edades muy tempranas con retraso sólo en la etapa prelingüística y en la adquisición de las primeras palabras, hasta una afectación de las etapas posteriores.
EDUCACIÓN PARA LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Authors: Bustamante Quiroz Elsa R
Published: July 2019

En este artículo se revisan los conceptos de calidad de vida y autodeterminación para proponer, luego, estrategias que favorezcan la construcción de una escuela verdaderamente inclusiva orientada al logro de la calidad de vida.
CÓMO CRIAR Y EDUCAR A UN NIÑO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Authors: Martínez Ocaña Bertha E.
Published: July 2019

Cuando los padres se enteran que sus hijos tienen una discapacidad

La familia es la comunidad social básica más natural y necesaria; en ella deben darse en grado muy especial, todos aquellos valores fundamentales; esto es comunicación, diálogo, autodeterminación, colaboración y amor.

La principal misión de la familia es contribuir a la formación de la persona, comenzando por los propios cónyuges y continuando con los hijos. En ello el ser humano se hace más persona y adquiere un elemento indispensable para formar su carácter, valerse por sí mismo y asumir sus responsabilidades. La familia es el ente socializador por excelencia y el ambiente propicio para crecer plenamente como persona.

Los padres son los que mejor conocen y los más interesados en ayudar a sus hijos. Cuando los padres de familia llegan a saber que su niño tiene una discapacidad, comienza una jornada en su vida que muy a menudo está llena de emociones fuertes, alternativas difíciles e interacciones con profesionales y especialistas diferentes y sienten la necesidad continua de información y servicios. Muchos padres manifiestan que al enterarse del diagnóstico sobre su hijo, esto les llega como un golpe fuerte. Algunas madres sienten que ante esta noticia sienten como si se le hubiera arrojado en la cabeza un saco negro obstruyendo su habilidad de escuchar, ver y pensar en forma normal.

Al comienzo, los padres se pueden sentir aislados y solos, y puede ser que no sepan dónde buscar ayuda, información y apoyo. Este artículo pretende ser un mensaje de apoyo y un punto de partida a las necesidades de información de aquellos padres que se han enterado que su niño tiene necesidades educativas especiales . He creído conveniente adaptar el artículo: Ud. no está solo, de Patricia McGill Smith. Ella escribe desde una perspectiva personal de una madre que ha compartido esta experiencia y todo lo que va con ella.

Estas descripciones pudieran parecer un poco dramáticas, pero ellas nos describen suficientemente las emociones múltiples que inundan las mentes y los corazones de los padres cuando reciben alguna mala noticia acerca de sus hijos.
LIDERAZGO DIRECTIVO Y DESEMPEÑO DOCENTE EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL DEL DISTRITO DE SAN ISIDRO
Authors: Arana Agûero Laura Morayma , Coronado Tarrillo Janette María
Published: July 2019

La investigación tuvo como propósito determinar la relación entre los estilos de liderazgo directivo y el desempeño docente en una Institución Educativa Parroquial del distrito de San Isidro. El diseño utilizado fue correlacional y el instrumento empleado fue el Cuestionario de liderazgo directivo elaborado por Paz H. y Zamora C. (2014). Para efectos de la investigación se aplicó a toda la población, 48 docentes. Para medir el desempeño docente se tomaron en cuenta las evaluaciones que fueron obtenidas de la direccion de la institución. Los resultados demostraron que existe una relación directa y significativa entre estas dos variables, señalando que el estilo que más predomina es el Liderazgo Transformacional y un alto nivel de desempeño de los docentes en la institución educativa.
FAKTOR DETERMINAN PENYALURAN KREDIT BANK PERSERO
Authors: Masodah Wigiyanti
Published: July 2019

Offering credit is the main activity of a Bank. There are some considerations when a bank offers credit, that includes Interest Rates, Inflation, and NPL. This study aims to find out the impact of Variable Interest Rates, Inflation variables and NPL variables on credit disbursed. The object in this study is state-owned banks. The method of analysis in this study uses multiple linear regression models. The results of the study have shown that Interest Rates and NPL gave some negative impacts on the given credit. Meanwhile, Inflation variable does not have a significant effect on credit given.

Keywords: Interest Rate, Inflation, NPL, offered Credit.
Pensamiento algebraico temprano de estudiantes de educación primaria (6-12 años) en problemas de generalización de patrones lineales
Authors: Callejo Maria Luz , García-Reche Álvaro , Fernández Ceneida
Published: July 2019

Este trabajo identifica característicasdel pensamiento algebraico enalumnos de educación primaria (6 a 12 años) cuando resuelven un problema de generalización de patrones linealescon una sucesión de figuras. Los resultados indican que el pensamiento algebraicose puede iniciarconla coordinación de laestructuraespacial y numéricapuestade manifiesto porel uso derepresentacionesgráficaspara hacer un recuento. El cambio de una representación gráfica a una estrategia funcionalsuponeun salto cualitativoya que implica apoyarseenuna figura particular para explicar loscálculos usandodeícticosespaciales, o darexplicaciones sobre las figuras en general usando la indeterminación.
Análisis de la actividad matemática mediante dos herramientas teóricas
Authors: Godino Juan D. , Wilhelmi Miguel R. , Blanco Teresa F. , Contreras Ángel , Giacomone Belén
Published: July 2019

Para comprender las dificultades y conflictos de aprendizaje, es necesario analizar las tareas matemáticas y los diversos modos de abordarlas por los estudiantes. Dicho análisis, que precisa herramientas teóricas específicas para su realización, aporta información útil para el propio diseño de las tareas y la gestión de los conocimientos en el aula. En este trabajo realizamos el análisis de una tarea que requiere la formulación de una conjetura y su demostración haciendo uso de representaciones figurales y algebraicas, aplicando dos herramientas teóricas diferentes: las nociones de registro de representación semiótica y de configuraciónontosemiótica. Los resultados revelan algunas complementariedades que nos permitieron mostrar la potencial utilidad de los análisis epistémico y cognitivo realizados. Se trata de mostrar la potencial sinergia existente entre dichas herramientas y la posibilidad de avanzar en la articulación de los marcos teóricos correspondientes.
La revolución brousseauniana como razón de ser del grupo Didáctica de las Matemáticas como Disciplina Científica
Authors: Gascón Pérez Josep
Published: July 2019

El grupo de trabajo “Didáctica de la Matemática como Disciplina Científica” (DMDC), heredero del Seminario Interuniversitario de Investigación en Didáctica de las Matemáticas (SIIDM), surgió con la intención de contribuir al desarrollo de la didáctica en la dirección propuesta por Guy Brousseau en la década de los 80. En particular, la ambición de construir una ciencia didáctica caracterizada como epistemología experimental, la transformación y ampliación de su objeto de estudio y la consiguiente inauguración del programa epistemológico de investigación en didáctica de las matemáticas constituyen, aún hoy día, la razón de ser del grupo DMDC.
Revisores del año 2012
Authors: En Educación Matemática Avances de Investigación
Published: July 2019

Revisores del año 2012