bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A dél-koreai közvetlen tőkebefektetések állományának jellegzetességei a Visegrádi Négyekben
Authors: Heimné Rácz Éva
Published: November 2023

A tanulmány az OECD adatbázisa alapján a koreai működőtőke állományi adatainak vizsgálatával foglalkozik a Visegrádi Négyek országaiban. Megállapítható, hogy Dél-Korea számára fontos befektetési célpontot jelentenek a V4-ek, illetve ezen országok számára is fontos tőkebefektetési partnernek számít ez az ázsiai ország. A kutatás során előtérbe kerülnek a koreai OFDI és a V4 országok IFDI adatok közti jelentős eltérések, ami miatt a koreai tőke szerepének vizsgálata nehézkessé válik. Az adatok inkonzisztens mivoltára több feltételezés is magyarázatot adhat, azonban ennek megválaszolására külön kutatásra lesz szükség. A tanulmány ezen kívül megvizsgálja a V4 országokban lévő koreai tőkeállományt a közvetlen és végső befektető megoszlásában is. Az eredmények azt mutatják, hogy a koreai befektetők ebből a szempontból nem egységesen kezelik a V4 országokat, például Magyarországon jelentősebb a Dél-Koreából származó FDI állománya, mint amit a közvetlen befektető szerinti csoportosítás engedni vél, Csehországban azonban a fordítottja áll fent.
Külső és belső kontrollos stratégia : A felsőoktatásban tanulók pénzügyi tudása, attitűdjei és magatartása
Authors: Németh Erzsébet , Zsótér Boglárka
Published: November 2023

A tanulmány 2557 felsőoktatásban tanuló hallgató pénzügyi céljait, ismereteit, attitűdjeit és viselkedését vizsgálja, külön figyelmet fordítva a belső- vagy külső kontrollos pénzügyi stratégiát választók jellemzésére. A kutatás három klasztert különít el. Az úgynevezett Könnyelmű szorongókra az éljünk a mának és az aggódás egyaránt jellemző. Pénzügy céljaik rövidtávúak, kortárs kapcsolat-orientáltak. Tudásuk és magabiztosságuk alacsony. Pénzügyi startégiájukra a külső kontrollos attitűd jellemző, a boldogulást másoktól várják. A körültekintő kockázatkerülőkre az alaposság, a kockázatok kerülése, a jövőre való felkészülés jellemző. Anyagi helyzetük, tudásuk és magabiztosságuk átlagos. Pénzügyi céljaik megvalósításához tradicionális, belső kontrollos stratégiát választanak: beosztás, takarékosság és szorgalom. A Tudatosak és magabiztosak pénzügyi tudása kiemelkedő, vállalkozó szelleműek és kockázatvállalóak. Bíznak a pénzügyi szolgáltatókban, rendszeresen megtakarítanak. Hosszú távú pénzügyi célokat tűznek ki, melyek megvalósításához olyan belső kontrollos stratégiát választanak, amely elősegíti a jövedelmük gyarapodását.
Az önvezetőjármű-használat techno-ökonómiai megközelítése
Authors: Kecskés Evelin , Lukovics Miklós
Published: November 2023

A világszerte dinamikusan növekvő utcai önvezető jármű-tesztekkel párhuzamosan növekszik a társadalomtudományi kérdések, bizonytalanságok köre. Erre a kihívásra reagálva egyre több társadalomtudományi kutatás övezi az önvezető járművek technológiai fejlesztését, melyek eredményeképpen egyre több információval rendelkezünk az önvezető járművek technológiaelfogadási, szabályozási, etikai aspektusairól. Kevés információval rendelkezünk ugyanakkor arról, hogy az önvezető járművek milyen költségstruktúra mentén lesznek elérhetőek a felhasználók számára. Kutatásunk célja, hogy egy igen komplex, ugyanakkor egyszerűsített modellben meghatározzuk a saját autó tulajdonlásának, illetve az önvezető járművek használatának magyarországi becsült költségeit. Az elérhető tapasztalati adatok szűk köre valamint a technológia korai fázisa miatt techno-ökonómiai elemzést alkalmaztunk.
Digitalizáció az egészségügyben : Telemedicina megítélése egy empirikus magyar kutatás alapján
Authors: Keller Veronika , Kis Leila , Printz-Markó Erzsébet
Published: November 2023

A digitális egészségügy folyamatosan fejlődik, újabb és újabb innovációk jelennek meg az ágazatban. Ez a fejlődés a koronavírus megjelenésével, elterjedésével, a járványügyi helyzet kialakulásával jelentősen felgyorsult. Az egészségügy online térbe való áthelyezése, vagyis a telemedicinális szolgáltatások már a 21. század elején megjelentek, de kétségkívül a 2020-ban kirobbant pandémia adott újabb fejlődési lehetőséget az ágazatban tevékenykedő vállalatoknak. Tanulmányunk célja a magyar lakosok véleményének és ismereteinek feltárása a telemedicinális szolgáltatásokkal kapcsolatban. Egy online kérdőíves kutatás (188 fő) eredményei alapján elmondható, hogy a megkérdezettek jelentős része nem tudja mi az a telemedicina. A telemedicinális szolgáltatások legfontosabb előnyei a kevésbé zsúfolt kórházak, rendelők, a gyorsabb ügyintézés és a súlyos tünetek felismerése. A válaszadók legnagyobb hátránynak a nem letisztult szolgáltatás-ár arányt, illetve a félreértelmezett információk gyűjtését, valamint a közfinanszírozáson kívül eső szolgáltatásokat tartják. Azok a telemedicinális szolgáltatások, amelyeket már a legtöbben igénybe vettek az e-recept, a személyes konzultáció lefoglalása és az e-beutaló. A jövőt illetően a többség optimista és a digitális egészségügy fejlődését prognosztizálják. A kapott eredmények alapján hat különböző lehetséges digitális marketing kampányt határoztunk meg a telemedicinális vállalatok részére, figyelembe véve a célokat, a tartalmakat, illetve a célközönséget.
A visegrádi szimbolikus közpolitika és Közép-Európa helye a nemzetközi rendben
Authors: Rada Péter , Vass László , Izmindi Richárd
Published: November 2023

Közép-Európa – és jelen tanulmány tekintetében a Visegrádi Együttműködés – helye, szerepe és mozgástere alapvetően határozza meg hazánk külpolitikai lehetőségeinek kereteit is. 1991 óta a Visegrádi Együttműködés hivatkozási pont volt a magyar külpolitikában mind az euroatlanti integráció, mind a szomszédságpolitika, mind pedig a magyar nemzet határon túli érdekei védelme tekintetében is. A politikai geometria, amelyben hazánknak navigálnia kell rendelkezik egy sajátos regionális karakterrel, amelyhez a szimbolikus közpolitikai hátteret a Visegrádi Együttműködés adja. Jelen tanulmány célja, hogy ezt a regionális karaktert és hátteret felvázolja, valamint, hogy megvizsgálja régiónk helyét, a regionális érdekek érvényesülésének nemzetközi rendszer szintű megjelenését. A visegrádi országok ma a „liberális világrend” magterületéhez tartoznak, és ugyan nem közvetlen napirendalkotói a rendnek, de a regionális együttműködésen keresztül indirekt módon hatnak rá, például az EU-s döntéshozatalban, vagy az Egyesült Államokhoz fűződő kapcsolatokon keresztül. Így a visegrádi szimbolikus közpolitikának valójában kimutatható hatása van a nemzetközi rendszer fejlődése szempontjából is.
The Life and Scientific Work of James Bryce, Author of "The Holy Roman Empire"
Authors: Hamza Gábor
Published: November 2023

Dr. iur. DDr. h. c. Gábor Hamza, professor of law, full member of Hungarian Academy of Sciences, analyses James Bryce’s work titled The Holy Roman Empire, pointing out its significance in the first half of the 21st century.
Átvihető-e a demokrácia? Joseph Ratzinger és a demokrácia forrása
Authors: Gellén Márton
Published: November 2023

E mű azt a kérdést járja körül, hogy átvihető-e a demokrácia egy adott országból egy másik, földrajzilag, kulturálisan és történelmileg eltérő országba. A kérdés vizsgálata elsősorban, de nem kizárólag Joseph Ratzinger munkásságán keresztül történik, azt szembeállítva a demokrácia intervenciókon keresztül való átadását középpontba állító szerzők és intézmények tevékenységével. A mű következtetése, hogy a demokrácia és a jogállam történelmi fejlődést tekintve, kulturálisan, világnézetileg erősen kontextus-kötött, azok bizonyos értelmezéseinek vagy aspektusainak kényszer körülményei közötti átadása önmagában is kérdéses a demokrácia és a jogállam párbeszédre, egyenlőségre és emberi méltóságra alapuló mechanizmusaiban.
A fenntartható városfejlesztési stratégiák története : Hogyan jutott el az európai városi fenntarthatósági szakpolitika a fenntartható városfejlesztési stratégiákig?
Authors: Simon Róbert Balázs
Published: November 2023

Jogosan merül fel a kérdés, hogyan hozható közös nevezőre a városok, mint szereplők és a klímaváltozás, mint a cselekvéseket meghatározó keret? Ezt a fenntartható városfejlesztési stratégiák hivatottak feloldani. Hídként képesek megteremteni a kapcsolódást az Európai Uniós kohéziós politika és a lokális területi irányítási rendszerek között. Előbbiek alatt értendő a kohéziós politika logikája, szabályai és aktorai, míg utóbbi esetében a működési mechanizmusokra és az azokat kialakító jogszabályi „kényszerekre”, illetve szereplőkre érdemes gondolni. A Fenntartható Városfejlesztési Stratégiák (továbbiakban: FVS) egy olyan eszköz, amely a fenntartható fejlődési elvek városi területen történő implementálására törekszik. Jelen írás a témában folytatott további kutatások alapjául, egyfajta előzményeként szolgál, hiszen annak érdekében, hogy valós képet kapjunk a fenntartható városfejlesztési stratégiák gyakorlati hasznosíthatóságáról, eszköz-és célrendszeréről, célszerű ismerni kialakulásának folyamatát, történeti hátterét, szakpolitikai kontextusát is. Jelen tanulmány ennek megalapozására tesz kísérletet.
A hungarikumok szerepe az országimázs formálásában
Authors: Tőzsér Anett
Published: November 2023

A hungarikumok olyan csak a magyarságra jellemző értékek, amelyek révén a világ más országaiban élők Magyarországra, a magyarokra asszociálhatnak. Azok a turisztikai kínálati elemek, amik miatt érdemes Magyarországra látogatni, amikre a szakmai szervezetek hangsúlyt helyeznek a kommunikációjukban, a hungarikumok gyűjteményében is nagyrészt visszaköszönnek. A kutatás során szakirodalmi vizsgálatokat végeztem a hungarikumoknak az országimázs formálásban betöltött szerepével kapcsolatban. Másrészt megkerestem azokat a szakmai szervezeteket, amelyek felelősek az országimázs formálásáért, s ezek képviselőivel készítettem félig strukturált interjúkat. A 10 válaszadó szervezet képviselői főként agráripari és gasztronómiai termékeket neveztek meg a külföldiek számára a magyarsággal leginkább azonosítható hungarikumként. Az is megállapítást nyert, hogy a hungarikumok többsége napjaink turizmusában még nem jelent kiemelt turisztikai vonzerőt, ugyanakkor számolni kell velük a Magyarország-kép megalkotásánál, sőt, egyre hangsúlyosabb eszközei kell, hogy legyenek a brandépítésnek.
Helytörténet és mondahagyomány : Vehrer Adél két Győr megyei vonatkozású folklór kötetéről
Authors: Magyar Zoltán
Published: November 2023

A recenzió két, a közelmúltban megjelent Győr megyei vonatkozású folklór kötetet ismertet. A szerző a regionális folklórhagyományok egyik legszínesebb részét képező mondavilágot mutatja be két egymáshoz közeli falu, Tényő és Sokorópátka példája és javarészt recens gyűjtések alapján.
Balmazújváros önkormányzata pénzügyi gazdálkodásának jogi és pénzügyi aspektusai 2020-tól napjainkig
Authors: Marosi György Csongor
Published: November 2023

Az önkormányzati közszolgáltatási kötelezettségek minden településnek lényeges részét képezik. Ezek azok a feladatok, felelősségek és szolgáltatások, amelyeket az önkormányzat köteles polgárai számára biztosítani. Ezeket a kötelezettségeket jellemzően állami és helyi törvények határozzák meg, és azokat időben, hatékonyan, biztonságosan, méltányosan, megfizethetően és értékalapú módon kell biztosítani. Az önkormányzat feladata, hogy ezeket a szolgáltatásokat úgy nyújtsák, hogy azok megfeleljenek a polgárok igényeinek és tükrözzék a közösség értékeit. Tanulmányom alaphipotézise, hogy az önkormányzati közszolgáltatási kötelezettségek elengedhetetlenek egy közösség jólétének biztosításához. A második hipotézis, hogy összefüggés mutatható ki az önkormányzat működésében arra vonatkozóan, hogy a növekvő közfeladat-ellátási kötelezettség nem vonta magával a források, vagy a forrásbevonási lehetőségek bővülését, és az állami beavatkozás elmaradása katasztrofális következményekkel járt volna.
INEMOTION. Emotional Intelligence: Educational tool for developing key competences
Authors: Fernández Berrocal Pablo
Published: November 2023

The 21st century quantum knowledge provides us with the most effective arguments and tools necessary to educate emotional and social skills, both in childhood and adulthood. Therefore, educating emotions in Europe is not a utopia for the future but a reality that is already happening in many schools and needs to be extended to the adult and professional world through political and social will.
Water Security in the Context of Sustainable Management of Transboundary Water Resources in the Caspian Region
Authors: Aliev R. A.
Published: November 2023

The paper examines water security in the Caspian region and the management of transboundary rivers for sustainable development. It analyzes the potential impacts of building dams on upper river courses on the region's water resources, particularly addressing concerns about environmental implications due to pollution from sources like sewage and agricultural fertilizers.

It further investigates planned dam projects and their potential climate and ecological effects on the Caspian Sea and surrounding regions. The paper discusses the idea of desalination as a means to tackle water shortages but underscores its limitations in the closed hydrological system of the Caspian Sea.

The primary focus lies in establishing effective management strategies for shared water resources. It introduces a novel perspective by considering these rivers and the Caspian Sea as an integrated water system, emphasizing the far-reaching consequences that excessive dam construction could pose to the overall hydrological balance. Collaboration and international agreements are crucial to navigate this challenge.The paper's significance lies in its innovative approach to water management, addressing the complex interplay between water, energy, food, and the environment in the region.
The Citizen in Light of the Mathematics Curriculum
Authors: Dahl Jonas , Johansson Maria C.
Published: November 2023

In this article, the mathematics needed for citizenship is discussed in relation to the Swedish curriculum. The article considers two approaches for discussing mathematics as demanded by, or developed within, a society: mathematical literacy and ethnomathematics. These approaches provide an alternative understanding for school mathematics in relation to citizenship. In reconsidering the expectations upon the future citizen produced from implementing the curriculum, an argument is made for the curriculum to include elements from critical and socially responsible mathematics education, which include elements of ethnomathematics and mathematical literacy. Such reconsideration is necessary because the transfer of mathematics from school to the outside world is not a straightforward matter. Therefore, it is essential that more focus is directed at citizens in the curriculum, and the transitions they undertake during their trajectories in life, to and from school.
Dialogic Manifestations of an Augmented Reality Simulation
Authors: Lundblad Thomas , Malmberg Claes , Areskog Mats , Jönsson Per
Published: November 2023

In this paper we focus on the use of a combination of socio-scientific issues (SSI) and simulations. We have developed an augmented reality (AR) simulation called Transformer. The SSI narrative in Transformer concerns an electric transformer station situated in an area close to a planned new campus. Students’ task is the issue if it is advisable to build a campus area. The simulation is organized as a roleplay. The students take part in groups, playing one of five different roles.The aim of this study is to explore students’ ways of using knowledge in relation to the AR simulation. We investigate how students integrate science and other knowledge in the debate constituting the final part of the role-play. The study is a part of a research process, guiding the researchers to further develop Transformer. The study showed that students justified their positions using scientific evidence and information collected through their own efforts outdoors in the real and actual environment where the AR simulation was situated. Students kept the controversy that existed between the different roles alive throughout the debate and stayed focused on the issue in question. We argue that this is due to the situated context achieved through the simulation.
ANALISIS DAYA DUKUNG LAHAN TERBANGUN DI AREA PERI-URBAN KABUPATEN DEMAK
Authors: Yolanda Vera Cerelia , Rizkiyah Nanda Puji , Hasnaningtiyas Siti , Az-Zahra Salma Fatimah , Jabbar Abdul , Fariz Trida Ridho
Published: November 2023

Kecamatan Mranggen di Kabupaten Demak merupakan salah satu area peri-urban yang berbatasan langsung dengan Kota Semarang. Perkembangan lahan terbangun di Kecamatan Mranggen dapat mengakibatkan penurunan daya dukung lingkungan. Penelitian ini bertujuan mengkaji daya dukung lahan terbangun di Kecamatan Mranggen yang merupakan area peri-urban di Kabupaten Demak. Data yang digunakan dalam adalah peta penutup lahan dari KLHK dan citra satelit WorldView-2 perekaman tahun 2021 yang diakses dari World Imagery Wayback. Pengolahan dan analisis meliputi pemetaan penutup lahan dan perhitungan daya dukung lahan terbangun. Hasil analisis menunjukkan nilai daya dukung lahan terbangun di Kecamatan Mranggen adalah 31.4% pada tahun 2015 dan menurun menjadi 32.2% pada tahun 2021 yang artinya daya dukung pada batas optimum, dimana lahan terbangun mengalami peningkatan tertinggi dari tahun 2015 ke 2021 sebesar 59.85 Ha atau sekitar 2.6%. Hal ini dikarenakan keterbatasan lahan di pusat Kota Semarang sehingga pertumbuhan lahan terbangun sangat pesat di Kecamatan Mranggen sebagai area peri-urban.
SIMULASI KINERJA RUAS JALAN DI BARRU DENGAN SOFTWARE VISSIM (STUDI KASUS: JL. SYECH YUSUF)
Authors: Ramli Rahmawati , Kasmaida Kasmaida , Rauf Sitti Fatimah , Cambe Cambe
Published: November 2023

Kendaraan yang berjalan dan berhenti di sepanjang jalan untuk mengambil dan menurunkan penumpang yang berkontribusi pada kepadatan jalan. Mengadaptasi dan mensimulasikan kondisi operasional ruas jalan di Jl. Syech Yusuf Barru yang menggunakan software vissim. Hasilnya dapat dijadikan dasar untuk kebijakan pemerintah Kabupaten Barru dalam meningkatkan pelayanan. Tujuan dari riset ini yaitu  mengetahui kinerja ruas jalan Syech Yusuf Barru serta simulasi dari kinerja ruas jalan tersebut. Menggunakan metode analisis kuantitatif. Data yang dikumpulkan secara lengkap dan telah dicek kebenarannya selanjutnya dianalisis dengan data survei lapangan untuk mendapatkan nilai-nilai yang dibutuhkan untuk menghitung kinerja ruas jalan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jalan tersebut memiliki kapasitas sebesar 3625.84 smp/jam dan derajat kejenuhan sebesar 0.25 hal ini membuat jalan tersebut masuk kedalam tingkat pelayanan kelas B dengan kondisi arus stabil tapi kecepatan operasi mulai dibatasi oleh kondisi lalu lintas. Pengemudi memiliki kebebasan yang cukup untuk memilih kecepatan, adapun hasil simulasi dari aplikasi vissim yang digunakan memperlihatkan gambaran simulasi pergerakan lalu lintas di ruas jalan yang cenderung stabil, hal ini sesuai dengan kelas kinerja jalan.
ANALISIS PENJADWALAN ULANG MENGGUNAKAN METODE PRECEDENCE DIAGRAM METHOD PADA PROYEK PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTSN) KARANGASEM
Authors: Ardana Putu Doddy Heka , Sudiarsana I Wayan
Published: November 2023

Merencanakan jadwal yang efektif merupakan tantangan dalam membuat penjadwalan menjadi lebih optimal. Pembangunan ruang kelas baru di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Karangasem menggunakan kurva-S sebagai dasar perencanaan penjadwalannya. Kemajuan proyek dapat dibandingkan dengan jadwal yang diinginkan namun informasi yang tersedia dan dapat disampaikan sangatlah terbatas sehingga diperlukan pendekatan alternatif untuk penjadwalan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui durasi optimal penyelesaian proyek Pembangunan Ruang Kelas Baru di MTsN  Karangasem dengan mengunakan metode Precedence Diagram Method (PDM) yang dikomparasi dengan schedule rencana. Berdasakan hasil penjadwalan ulang menggunakan Precedence Diagram Method didapat durasi proyek lebih pendek dari time schedule rencana dan pelaksanaan proyek. Durasi yang dihasilkan dengan analisis PDM ini menjadi lebih cepat 8 hari yaitu 127 hari dan durasi proyek rencana yaitu 135 hari.
EVALUASI SISTEM PENGAMAN PANTAI DI BALI SELATAN UNTUK MENGATASI TANTANGAN PERUBAHAN IKLIM
Authors: Candrayana Kadek Windy , Sinarta I Nengah , Putu Eryani I Gusti Agung
Published: November 2023

Perubahan iklim ini berdampak pada pesisir Indonesia yang menyebabkan erosi dan banjir rob. Kerusakan pesisir ini berdampak signifikan pada area vital yang berupa kawasan wisata seperti pada pantai Selatan Bali. Laju erosi pada pantai Bali yang saat ini mencapai 2 m/tahun dan sangat berdampak pada keberadaan objek wisata pantai di Bali. Struktur pengaman pantai dibangun dari tahun 1990an hingga saat ini didominasi seawall dan revetment. Struktur eksisting mengalami permasalahan yaitu terjadi banjir rob dan limpasan pada mercu bangunan. Metode yang digunakan adalah dengan menganalisis perubahan tinggi muka air laut dari waktu ke waktu (time series) serta simulasi numeris dengan CMS-Wave untuk memperoleh tinggi gelombang pada struktur. Muka air ekstrem (Extreme Coastal Water Level) dihitung dari rayapan akibat tinggi gelombang, kenaikan muka air laut, pasang surut dan badai. Hasil penelitian ini menunjukkan kenaikan muka air pada tahun 2022 menyebabkan 53.80% bangunan mengalami overtopping. Pada 20 tahun mendatang (2042) persentase bangunan yang mengalami overtopping meningkat menjadi 67.08%.
PEMETAAN BUDAYA ORGANISASI PADA INDUSTRI JASA KONSTRUKSI DENGAN METODE ANALISIS OCAI
Authors: Sintya Rani Ni Made , Indrayanti Anak Agung Putri , Suryawan Kadek Adi
Published: November 2023

Konsep kultur organisasi merupakan penciptaan kondisi dan situasi dilingkungan kerja berdasarkan perspektif manajemen SDM yang memberi kesempatan untuk SDM dengan kemampuan kerja yang unggul untuk dapat menunjukan kompetensi tersebut secara optimal. Pemetaan budaya organisasi pada industri jasa konstruksi dilakukan untuk mengetahui gap atau selisih dari kondisi yang sedang berlangsung saat ini dan budaya yang diharapkan terjadi dimasa yang akan datang. Dari gap kondisi tersebut diharapkan dapat dilakukan perbaikan manajemen guna meningkatkan produktifitas kerja. Analisis dilakukan menggunakan metode analisis OCAI (Organizational Culture Assessment Instrument). Pengukuran metode ini diukur dalam 6 dimensi utama yaitu dominant characteristics, organizational leadership, management of employees, organization glue, strategic emphases dan criteria of success. Profil Budaya Organisasi dapat dipetakan berdasarkan hasil pengukuran tersebut (Clan Culture, Adhocracy Culture, Market Culture dan Hierarchy Culture). Profil Budaya Organisasi pada Perusahaan Kontraktor yang ditunjukan dari hasil analisis adalah Budaya pada kondisi yang sedang berlangsung saat ini dan yang diharapkan dimasa yang akan datang cenderung kearah tipe budaya hierarchy dan market. Profil budaya saat ini (current) tipe budaya hierarchy dan market diperoleh presentase nilai 30 % pada masing-masing tipe budaya, untuk tipe budaya clan dan adhocracy presentase nilai 20 % pada masing-masing tipe budaya. Profil budaya yang diharapkan (preferred) tipe budaya hierarchy memperoleh presentase nilai 28 %, market culture 29 %, clan culture 23 % dan adhocracy culture 21 %. Perubahan Budaya Organisasi tidak membutuhkan perubahan secara signifikan akibat nilai gap yang diperoleh kurang dari 5 %.
PEMETAAN PRASARANA DAN KONTUR KAMPUS UNIVERSITAS WIRARAJA BERDASARKAN CITRA PENGINDRAAN JAUH
Authors: Deshariyanto Dwi , Fansuri Subaidillah , Diana Anita Intan Nura
Published: November 2023

Wiraraja University campus from its establishment in 1986 to 2023 has a period of 37 years which has experienced many developments, especially learning infrastructure. The development of infrastructure needs to be mapped to determine the distribution of learning infrastructure on the Wiraraja University campus. The utilization of geographic information system (GIS) technology and the development of infrastructure on the Wiraraja University campus, it is necessary to map the infrastructure and contours on the Wiraraja University campus which will later obtain an overview of the infrastructure. The purpose of the study was to determine the infrastructure map and the percentage of infrastructure to the overall land and contour map of Wiraraja University campus. The research used Google Earth and ArcMap. The research data collection was carried out by field survey and data collection of infrastructure on the campus of Wiraraja University and the research data was carried out by frequency analysis.

Land use on the campus of Wiraraja University is divided into the categories of buildings, sports fields, covered and open parking, parks, roads and vacant land. The land area of Wiraraja University campus based on Google Earth images with the digitization method is 22,711.86 m2. The largest land use is used as a building at 37.54%, while the smallest land use is used as a covered parking lot at 1.78%. The elevation of the Wiraraja University campus is between 3.67 - 5.94 m elevation and the highest elevation is 5.94 meters and the lowest elevation is 3.67 meters above mean sea level.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KECENDERUNGAN KECURANGAN AKUNTANSI PADA RUMAH SAKIT DI KABUPATEN BONDOWOSO
Authors: Amin Mohammad Luthfil , Ahmad Arisona Ahmad , Sugiartono Endro Sugiartono
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menjelaskan pengaruh pengendalian internal, kesesuaian kompensasi dan asimetri informasi terhadap kecenderungan kecurangan akuntansi pada rumah sakit di Kabupaten Bondowoso. Penelitian dilaksanakan di Rumah Sakit Umum Daerah dr. H Koesnadi Bondowoso dan Rumah Sakit Bhayangkara Bondowoso. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan instrumen penelitian berupa kuesioner. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling serta teknik analisis menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengendalian internal berpengaruh singnifikan terhadap kecenderungan kecurangan akuntansi pada Rumah Sakit di Kabupaten Bondowoso. Sedangkan kesesuaian kompensasi dan asimetri informasi tidak berpengaruh singnifikan terhadap kecenderungan kecurangan akuntansi pada Rumah Sakit di Kabupaten Bondowoso.
Seed Quality Selection of Several Genotypes of Brown Rice (Oryza sativa L.) under High-Temperature Stress
Authors: Sari Afrima
Published: November 2023

Climate change impacts increasing temperature, and environmental factors can affect the capacity and rate of seed germination. This study aimed to determine and study the effect of temperature changes on the viability and vigor of brown rice seeds and the morphology of the sprouts produced. The variation of temperature used was 28-400C, and ten genotypes of brown rice seeds used were Pulen Mudiak, Pulen Kandih, Pulen Marapak, Pulen Talao, 64, Sibandung, Silalang, Timbo Abu, Labuah Baru, and Melayu. The results showed that every 10C increase in temperature affects rice germination percentage. The optimum temperature for the germination of ten genotypes of brown rice tested was a temperature range of 28-330C, with a germination value of >80%, the maximum critical temperature 370C and at 38-40 0C no brown rice seeds germinated. Pulen Marapak has the highest maximum growth potential of 90,3% at 280C and 10% at 370C. The increase in temperature also damages brown rice roots and shoots dengan the average root length is 6,7-10,1 cm and shoot length is 8-11,5 cm at 280C.
Fertilization and pruning improve vegetative growth and architecture of tropical lowland Borneo Prima Mandarin citrus
Authors: Septirosya Tiara , Poerwanto Roedhy , Qadir Abdul
Published: November 2023

Vegetative growth of citrus can be increased through a combination of fertilization and pruning. Borneo Prima Mandarin (Citrus reticulata cv Borneo Prima) is a superior local commodity that is grown in lowlands. It has an interesting orange skin, while normally the tropical lowland citrus has a green skin colour. As a new commodity, Borneo Prima Mandarin has to be developed in order to increase production and improve quality. There is no specific cultural practices, so it needs to be developed, especially on fertilizing and pruning. The first experiment aims to observe the plant growth and architecture of plants grown in the orchard. The first factor was the nitrogen fertilization rate (0, 20, 40, 60 g N per tree per application) and the second was pruning (without pruning, open center pruning, hedge pruning). In the second experiment, the plants were applied with the same factors of experiment 1, but were grown on a root observation chamber sized 40 x 20 x 60 cm (length x width x height) which aims to observe the shoot root’s growth and the plant’s biomass. Nitrogen fertilizer had a significant effect to the growth of the Borneo Prima Mandarin, i.e number of shoots and leaves. Twenty grams of nitrogen fertilizer per aplication was efficient to produce new shoots and leaves. Pruning treatments had significant effects towards the plant architecture (i.e reducing plant height, canopy shade projection and canopy length). Open center pruning and hedge pruning made the crown more open which increased the light interception. The shoot grew rapidly two weeks after fertilizing and also pruning. While the root grew rapidly after shoot dormancy.
DEVELOPING READING ASSESSMENT INSTRUMENT FOR INTERMEDIATE EFL LEARNERS: AZWAR MODEL
Authors: Masitoh Fitriatul , Fitriyah Ima , Mukminatien Nur
Published: November 2023

The study was inspired by the fact that teachers of an intermediate English reading course employed a pre-made reading instrument particularly tests obtained from the internet, the TOEFL, or a textbook without consulting the learning objectives. Therefore, they cannot meet the demand of the teaching and learning objectives and the classroom-based assessment that should be tailored to the unique circumstances of the course. The objective of this study is to create intermediate reading comprehension test items for EFL students that adhere to the "good test" criterion generated utilizing the Azwar Model (1996). Second-semester students of English Language department in one of institutions in Kediri, Indonesia were meant to take a reading test using this instrument. The results of the try-out from 75 EFL students from the same level demonstrates that the test met the requirements of being valid, reliable, and practical, had moderate difficulty level, good discrimination levels as the most, and 73 functional distractors of the total. Meanwhile, five-invalid test items are not going to be included to be utilized in assessing EFL students’ reading comprehension. Intermediate reading course lecturers could then utilize the 35 items which are considered as valid, reliable, and moderately difficult to measure their students’ reading achievement.
APPLYING HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PEDAGOGY: A CASE STUDY OF AN EFL CORE TEACHER
Authors: Saraswati Nais , Inderawati Rita , Vianty Machdalena
Published: November 2023

HOTS (Higher Order Thinking Skills) is an indispensable skill crucial for meeting the future demands of the 21st century. It plays a fundamental role in encouraging students to think critically, be more creative, and effectively solve problems. HOTS pedagogy encompasses the entire teaching and learning process, encompassing the selection of teaching and learning strategies as well as the creation of tasks and assessments based on HOTS principles. This study aimed to explore how an EFL (English as a Foreign Language) core teacher understands and implements HOTS pedagogy in the EFL classroom. Qualitative research in the form of narrative inquiry was employed for this investigation, with a single participant chosen through criteria sampling. Data collection was carried out through semi-structured interviews, and data analysis utilized the constant-comparative method. The study's findings shed light on the teacher's planning when implementing HOTS pedagogy, the teaching techniques employed to foster HOTS skills in students, and the utilization of HOTS-based assessments. Additionally, the findings identified an issue with the arrangement of operational verbs in the EFL core teacher's planning and revealed that the use of discovery learning as a teaching technique created disparities in understanding the lesson between passive and dominant students.
FOSTERING CRITICAL THINKING SKILLS IN EFL UNIVERSITY STUDENTS DURING LISTENING COMPREHENSION USING DIGITAL TEACHING-MATERIALS: A CASE STUDY
Authors: Ma'fiyah Imroatul , Riyani Riyani , Annisa Happy
Published: November 2023

Understanding listening materials is perceived as the most challenging aspect of language learning by many EFL University students. They face difficulties in recognizing English words, phrases, pronunciation, vocabulary, and sentence complexity, compounded by the rapid speech rate of native speakers. Addressing these challenges, this study explores the use of digital materials that require students to analyse, evaluate and make informed judgments based on listening content, thereby nurturing higher order thinking skills. A qualitative case study was conducted, involving the collection of comprehensive data from course syllabi, lecturers and students. A total of sixty-one university students enrolled intermediate listening course, along with two listening lecturers, were actively engaged to enrich the data. The results shows that the use of digital materials, particularly the e-module, has proven to be effective. Students’ responses indicate that the e-module effectively facilitates critical thinking, improves reflective ability, and encourages motivation. Moreover, the e-module features, including well-defined learning outcomes, authentic materials, scaffolded learning activities, engaging multimedia elements, collaborative features, and opportunities for reflection and self-assessment, collectively contribute to foster critical thinking skills and motivation among students.
NEED ANALYSIS FOR DEVELOPING PARAGRAPH WRITING MATERIALS BASED ON PROBLEM-BASED LEARNING MODEL FOR INDONESIAN EFL LEARNERS
Authors: Ilham Ilham
Published: November 2023

This study aims to explore models of Paragraph Writing materials based on problem-based learning needed by students and lecturers. A descriptive qualitative method design is employed. It involves thirty- three students and two instructors of the English Department of a private university in Mataram West Lombok, Indonesia who attend paragraph writing class in the academic year 2023-2024. To collect the data, questionnaires, and interviews were used. The finding revealed that students and lecturers preferred teaching materials with understanding part of the paragraph, unity and coherence, and paragraph organization. The topic of paragraph writing material on vocabulary, subject-verb agreement, and part of speech. Learning exercises provide in individual and group, learning exercises which focus on writing topic sentences, supporting sentences and concluding sentences.  Evaluation from both theoretical and practical elements, to understand the concept of problem-based learning. To conclude, designing a model of teaching materials for paragraph writing materials based on problem-based learning is needed to conduct to keep up with updated insightful needs. By giving information on the needs of students and educators, this study has shown the capacity to bridge the gap and also recommendation to conduct need analysis regularly for designing Paragraph Writing Material. Keywords: Paragraph writing material, problem-based learning, EFL learners
GAMIFICATION AND SOLO TAXONOMY: A STRATEGY TO PROMOTE ACTIVE ENGAGEMENT AND DISCIPLINE IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING
Authors: Suryani Nyayu Yayu , Syahbani Muhammad Husni
Published: November 2023

The motivation for this study arises from the potential of gamification, particularly the integration of game-based platforms like Kahoot!, to enhance active communicative language use within the classroom. The research aims to investigate the impact of implementing gamification based on SOLO taxonomy's relational level on the Kahoot! application on active participation, discipline, and learning outcomes in the context of English language learning. This study employs a descriptive research methodology, involving observations, interviews, and assessments, with a participant group comprising 35 nursing program students. Descriptive analysis reveals that gamification within the SOLO taxonomy framework positively influences students' active engagement and discipline, although there are fluctuations in their learning outcomes. Students express enthusiasm for utilizing the Kahoot! application for English learning, but they encounter occasional connectivity issues that hinder problem-solving activities. Consequently, the integration of technology is a promising approach for enhancing English language skills, with a reliable internet connection being a critical factor for success when using the Kahoot! platform.
PROMOTING READING ENGAGEMENT: THE SCHOOL LITERACY MOVEMENT AT JUNIOR HIGH SCHOOL 1 SEBATIK
Authors: Ridwan Ridwan , Pamuji Siti Sulistyani , Apriani Eva
Published: November 2023

This study aims to analyze the indicators in the process of implementing the school literacy movement at junior high school 1 Sebatik and the obstacles faced. The research method used in this research is descriptive qualitative method. The data collection techniques used are observation, interviews and documentation. The results of this study describe that there are six indicators in the process of implementing the literacy movement at at junior high school 1 Sebatik, namely reading activities for 15 minutes, journaling literacy results, increasing interesting reading books, making literacy corners, conducting competitions that support the school literacy movement and making interesting libraries in support the school literacy movement. In addition, it was found that there were four obstacles experienced by at junior high school 1 Sebatik in the process of the school literacy movement, including: teachers have difficulty in carrying out literacy more than 15 minutes before class, teachers have difficulty providing digital books in class, teachers have difficulty in carrying out activities to respond to reading books, and teachers have difficulty in carrying out creative writing activities.
ASSISTING STUDENTS’ WRITING IMPROVEMENT THROUGH READING TO LEARN (R2L) PROGRAM: A REVIEW OF STUDIES
Authors: Rahayu Noviarti , Ningsih Harni Kartika
Published: November 2023

This paper aims to survey the implementation and the implication of Reading to Learn (R2L) for improving students' writing to inform future teaching practices. Reading to Learn (R2L) is a teaching methodology based on a language theory, Systemic Functional Linguistics (SFL), which has been reported as a successful program to improve students' literacy in different classroom contexts across the globe. This paper systematically reviews 14 studies on the implementation of R2L and its implications on students’ writing development from 2012 to 2023. This review indicates several key findings: 1) Most studies on R2L applied R2L to teach writing an argumentative genre, given that this genre is widely considered the most formidable genre for students; 2) The implementation of R2L exhibited various modifying strategies from the R2L cycles. Most studies modify the first layer of the cycles; 3) The final result shows the impact on students’ writing development. Thirteen out of the fourteen studies reviewed reported an increase in students’ textual organization, written literacy skills, students’ engagement in the classroom, and critical thinking.
EXAMINING TEACHERS’ PERCEPTIONS AND ATTITUDES TOWARDS THE INTEGRATION OF TECHNOLOGY IN ASSESSMENT PRACTICES
Authors: Indayani Wahyu Restu , Asari Slamet , Maruf Nirwanto
Published: November 2023

The integration of technology in education has become increasingly important, and understanding how teachers perceive and approach online assessment is crucial for effective implementation in the field of EFL teaching. This study investigates the perceptions and attitudes of EFL teachers in Junior High Schools in East Java towards online assessment. Despite the potential benefits of online assessment, there is a research gap in how EFL teachers in this context perceive and utilize it. This research aims to explore EFL teachers' beliefs and views about online testing and the specific challenges they encounter when adopting online assessment. Employing a mixed-methods approach, data were gathered from 100 EFL teachers through surveys and semi-structured interviews. Findings reveal that EFL teachers generally hold a positive perception and attitude towards online assessment, acknowledging advantages like faster grading and accurate measurement of learning outcomes. However, they face challenges related to technological proficiency, student competence assessment, and teacher confidence in using ICT. These findings contribute to the field by emphasizing the importance of supporting teachers' technological proficiency and fostering an inclusive learning environment, optimizing the potential benefits of online assessment in EFL classrooms.
THE INFUSION OF CRITICAL THINKING SKILLS INDICATORS AND MICROLEARNING PRINCIPLES IN THE ENGLISH READING Materials for Vocational School Students: A Content Analysis
Authors: Sumarni Sri , Salsabila Farah
Published: November 2023

This study aims to reveal the critical thinking skills indicators and microlearning features integrated in the English reading materials for vocational school students in Indonesia. A content analysis was employed to examine reading materials available in the English Coursebook Work in Progress for SMA/SMK/MA Grade X published by the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology of the Republic of Indonesia 2022. The critical thinking skills analysis was meant to capture to what extend do the reading materials coverage signify to the lifelong learning, while the microlearning features investigation was meant to portray how the reading materials are presented to support self-directed learning. 8 critical thinking skills indicators proposed by Anderson and Krathwohl. (2001) were hired as the parameters in determining the integration of the critical thinking skills. Microlearning framework proposed by Allela (2021) were used to determine the reading lesson sequences, with which instructional methods associating each sequence. The results revealed that the reading materials for grade X are presented in 8 printed texts covered descriptive, recount, procedures, expository and narrative. These texts have potentially carried critical thinking skills indicators. The contexts are all pictures and instructions that have potentially presented 3 critical thinking skill indicators. The activities cover 15 comprehension activities and 4 beyond the comprehension activities; 7 Critical thinking indicators are potentially embedded in this part. The reading materials presentation, one set are clearly sequenced in the framework of microlearning covers pre-text, text, and post-text. While the other 7 sets sequenced text and post-text. The analysis indicated most of the critical thinking indicators integrated in the reading materials are under analysis and evaluation.
COOPERATIVE LEARNING FOR ENHANCED READING COMPREHENSION: A STUDY WITH FIRST-YEAR STUDENTS
Authors: Mustamir Mustamir , Jauhar Sitti , Sudarto Sudarto , Rachman Sidrah Afriani
Published: November 2023

This research aimed to determine the effectiveness of teaching reading comprehension using a cooperative learning model for first-year students at Universitas Muhammadiyah Bone. The study employed a quasi-experimental design, involving two groups: an experimental group (30 students) and a control group (30 students). Both groups underwent pre-test assessments, material presentations, and post-test evaluations. The data, collected through multiple-choice items, were analyzed using mean scores and the t-test formula. The research revealed that reading comprehension improved significantly in the experimental group (mean score 83.11) compared to the control group (mean score 61.56). The t-test also indicated a significant difference between the two groups, favoring the cooperative learning model. In conclusion, the use of the cooperative learning model effectively enhances students' reading comprehension.
ENCHANCING DESCRIPTIVE MATERIAL LEARNING AT PUBLIC JUNIOR HIGH SCHOOL THROUGH DIFFEREFTIATED LEARNING AND WIZER.ME E-WORKSHEET
Authors: Sari Dian Eka , Purnomo Mulyadi Eko , Indrawati Sri
Published: November 2023

: The aim of this research was to address the challenges posed by changes in regulations for admitting new learners at Public JHS 54 Palembang, where test scores or reports were no longer the primary criteria for enrollment. This research employed a modified model based on the work of Gall, Gall Borg, and Tessmer. The initial phase involved analyzing the diverse needs of seventh-grade students, encompassing their intentions, profiles, and readiness for learning. The curriculum changes had led to an increased reliance on textbooks, resulting in a need for supplementary worksheets. The researcher used the Canva application to design content within the Wizer.me platform. The validation process included expert validation of the prototype, focusing on material substance. Validation results indicated a high level of approval, with a percentage of 97.3% and a mean score of 4.86. The language aspect received an 86% approval rate, equivalent to an average score of 4.3. Material presentation in the learning materials received a 90% approval rate, with an average score of 4.5, affirming the validity of the developed worksheet.Following expert validation, a small group evaluation was conducted to assess the practicality and reliability of the developed worksheet for descriptive text materials employing differentiated learning. The expert validation results demonstrated that the developed worksheet, created using the Wizer.me application, was highly valid. Additionally, the small group evaluation confirmed that the worksheet was practical and reliable for use in an educational setting. In conclusion, this research successfully addressed the challenges posed by changes in admission regulations at Public JHS 54 Palembang by introducing differentiated learning materials. The use of electronic worksheets, implemented through the Wizer.me platform, proved to be an effective solution for catering to the diverse student profiles. The expert validation and small group evaluation affirmed the validity, practicality, and reliability of the developed worksheet, making it a valuable addition to the educational resources available for seventh-grade students.