bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Strategi Guru untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar
Authors: Intan Deyana Nuru , Kuntarto Eko , Sholeh Muhammad
Published: May 2022

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana strategi pembelajaran yang dilakukan guru dalam mencapai tujuan pembelajaran matematika, dan hal apa yang menjadi perhatian guru dalam menentukan strategi pembelajaran tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Kegiatan pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Sumber data dalam penelitian ini yaitu guru kelas V. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa dalam mencapai tujuan pembelajaran matematika, terlebih dahulu dilakukan dengan merancang strategi pembelajaran yang akan diterapkan dalam pelaksanaan. Pada kegiatan pelaksanaan pembelajaran, guru menjalankan perencanaan yang telah dibuat dengan baik, selain itu terdapat beberapa strategi pembelajaran yang terjadi secara spontan di luar perencanaan. Sedangkan dalam evaluasi strategi pembelajaran, guru melakukan penilian dengan memberikan tes kepada peserta didik di akhir kegiatan pembelajaran. Dalam menentukan startegi tersebut guru memperhatikan karateristik peserta didik dan alokasi waktu yang dibutuhkan. Pada proses pembelajaran, terlihat bahwa peserta didik sangat berantusias untuk mengikuti kegiatan pembelajaran serta hasil belajar yang diperoleh peserta didik juga cukup baik sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.
E-Animation Media to Improve The Understanding of Elementary School Science Learning
Authors: Zakirman Zakirman , Rahayu Chichi , Gusta Wienda
Published: May 2022

This research was motivated by the low mastery of student learning in science learning, especially in light-matter because of the lack of use of learning media that is in accordance with the characteristics of the material in Class V elementary school. The purpose of this study was to analyze the effect of using Macromedia flash-based electronic learning media on the material properties of light in improving the learning outcomes of fifth-grade elementary school students. Learning outcomes used as research data are limited to the cognitive domain. The material selected in the research was the properties of light. This type of research was quasi-experimental, where the samples taken in research activities were fifth-grade students at SDN 12 Nan Sabaris. The instrument used was a multiple-choice test. The data analysis technique used a t-test. Based on the results of data analysis obtained t-count with a value of 6.91 and t-table with a value of 2.04. This means that there is a significant difference between student learning outcomes before using animation media and student learning outcomes after using animation media. Thus, it can be concluded that the use of e-animation has an effect on student learning outcomes. The use of e-animation can be a new alternative as a solution to improve the quality of learning and student understanding.
How Rural Students Accomplish Online Learning During Pandemic: A Study from Elementary School in Indonesia
Authors: Wulandari Medita Ayu , Pratikno Ahmad Sudi , Senen Anwar , Nurfurqon Faridillah Fahmi
Published: May 2022

The Covid-19 pandemic has impacted all areas of life. Based on government restrictions, all educational institutions have implemented online learning. This study investigates elementary students' online learning experiences in rural areas. It refers to the data collected about: students learning motivation, students learning requirements and students' social skills. Data was collected through an online survey. Data were analyzed through three stages of Miles & Huberman, namely data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that during the Covid-19 pandemic, online learning was less effective for elementary students in rural areas. The value of this study is for comprehending what factors support and interfere with the learning satisfaction of elementary students in rural areas related to online learning during the Covid-19 pandemic.
Pengembangan Lagu “Malaikatku” Sebagai Media Edukasi Mengenalkan Malaikat Allah dalam Islam bagi Siswa Sekolah Dasar
Authors: Aeni Ani Nur , Aulia Corry Rahma , Fauziah Luthfiah Nur Eka , Fernando Yogi
Published: May 2022

Lagu merupakan cara bagi setiap orang untuk menggambarkan atau mengekspresikan perasaan mereka. Penelitian ini memiliki tujuan untuk meneliti mengenai bagaimana pengaruh menggunakan media lagu islami yang berjudul “Malaikatku”  bagi perkembangan kognitif, kecerdasan spiritual, dan minat belajar peserta didik sekolah dasar. Dalam mata pelajaran PAI di SD, pembelajaran dapat dilakukan dengan menerapkan media lagu. Sebagai contoh  adalah dengan mengenalkan lagu anak bertema islami. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif.  Data yang diperoleh dilakukan analisis dari hasil wawancara dan observasi secara daring via zoom meeting. Hasil dari penelitian ini didapatkan bahwa lagu “Malaikatku” berpengaruh terhadap perkembangan kognitif siswa sekolah dasar, antara lain (1) meningkatkan daya ingat anak, (2) meningkatkan kemampuan fokus belajar, (3) meningkatkan motivasi belajar siswa dan (4) meningkatkan daya imajinasi siswa. Selain itu, lagu “Malaikatku” dalam meningkatkan minat belajar siswa dikarenakan anak lebih antusiasme dalam melihat hal-hal yang berbau video animasi. Adapun dalam meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik yaitu dapat mengenal dan menghafal 10 Malaikat Allah SWT beserta tugasnya.
Media Pembelajaran sebagai Sarana Self Determination Learning pada Konteks Pembelajaran Jarak Jauh
Authors: Prathamie Rahayu Rizky , Lustyantie Ninuk , Setiadi Samsi
Published: May 2022

Kemajuan teknologi pada era revolusi industry 4.0 memiliki dampak tersendiri pada aspek Pendidikan. Hal ini sesuai dengan kebutuhan teknologi sebagai media dukung proses pembelajaran di masa pandemic Covid-19 dengan adanya pemberlakuan pembelajaran Jarak Jauh. Tujuan dari penelitian ini, yaitu mengetahui bagaimana konsep pembelajaranmandiri pada konteks pembelajaran jarak jauh. Metode yang digunakan yaitu study Pustaka untuk mengetahui informasi terkini terkait dengan pembelajaran mandiri pada era pandemic, serta observasi langsung untuk mengetahui proses pembelajaran jarak jauh yang diimplementasikan di sekolah. Berdasarkan studi yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa tidak semua pihak baik pengajar maupun peserta didik dapat mempraktikkan proses pembelajaran jarak jauh dengan baik. Pihak pengajar belum memberikan media serta proses belajaran yang menyenangkan, tidak monoton. Pengimplementasian konsep heutagogy, peeragogy dan cybergogy untuk proses pembelajaran jarak jauh sangat membantu terciptanya pembelajaran yang efektif. Pada pihak peserta didik, kemandirian belajar perlu dibarengi dengan adanya emosi positif, motivasi belajar, manajemen waktu yang baik serta dukungan dari lingkungan sekitar seperti adanya perhatian dari orang tua dan lingkungan sosial yang mendukung proses belajar mandiri.
Advertensi Kapabilitas Mengenal Angka Anak Usia Dini melalui Media Cartoon Card Numbering (CARING)
Authors: Agus R Abu Hasan , Bali Muhammad Mushfi El Iq , Mashunah Durrotul
Published: May 2022

Dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh para pendidik adalah upaya untuk meningkatkan semua aspek pengembangan yaitu aspek nilai agama dan moral, sosial emosional, bahasa, kognitif, fisik/ motorik, serta seni. Salah satu aspek perkembangan adalah kognitif yang harus dimiliki oleh anak. Dalam aspek perkembangan kognitif mengenal angka, membedakan angka dan mengurutkan angka adalah hal yang penting dan wajib dimiliki oleh anak usia dini. Rendahnya kemampuan mengenal angka anak didik di lembaga membuat saya sebagai pendidik sekaligus sebagai peneliti membuat media kartu angka untuk membantu anak didik mampu dalam mengenal angka dan mengurutkan angka serta membedakan angka dengan efektif. Metode yang digunakan yakni penelitian  kualitatif yakni pengumpulan data dan observasi, subjek penelitian ialah anak usia dini kelompok kuncup PAUD Darul Falah yang jumlah keseluruhan 20 anak 9  laki laki dan 11 perempuan. Dengan melakukan perbaikan yang dilaksanakan secara bertahap. Hasil dari pertemuan pertama hasil tugas anak dan hasil observasi dalam kegiatan bermain kartu angka bergambar masih belum memuaskan dan beberapa anak masih mulai berkembang. Sedangkan pada pertemuan kedua dengan diadakan perbaikan didapatkan hasil yang memuaskan dari hasil tugas anak. Dengan menggunakan media kartu angka bergambar kemampuan mengenal angka anak mampu ditingkatkan berkembang sangat baik dan dapat dikatakan berhasil.
An Analysis of the Digital Transformation-Based Learning Implementation System in the Era of Disruption
Authors: Nabung Adrianus , Ni Laurentius , Edu Ambros Leonangung
Published: May 2022

The purpose of this paper is to complete the shortcomings of previous studies related to the challenges of implementing learning in the current era of disruption. In an effort to find alternative solutions that are more effective, this study seeks to analyze and examine how educators transform themselves to face various challenges in education in accordance with the spirit of the times. The existence of educational disruption has not been followed by an emphasis on the importance of digital-based transformative education and strengthening the competence of educators as an increasingly ideal basis for transformation. This paper is based on the argument that no matter how strong the influence of the pace of development of digital information technology, which tends to be disruptive, the spillover of which has shaken the education sector, creative and dynamic efforts will increasingly find momentum during the Covid-19 pandemic. Thus, educators continue to play a vital role in the educational process that cannot simply be replaced by technological sophistication. Within the limits of this understanding, basically all achievements of scientific and technological progress are rooted in the educational process by placing the basis of digital transformation as a starting point for change to a better, civilized and quality direction.
The Role of Social Support of Guidance and Counseling Teachers and Academic Resilience on Smartphone Addiction
Authors: Nasa Almahbuban , Daulay Nurussakinah
Published: May 2022

Smartphones are an alternative to distance learning media in the era of the Covid-19 pandemic. The presence of smartphones has both positive and negative sides to students. One of the negative aspects that are dangerous for students is smartphone addiction. This is based on the age of students (children or teenagers) who have not been able to objectively sort out the usefulness of something wisely. On this basis, the support role of BK teachers is needed in internalizing academic values to students. This study aims to determine the role of BK teacher's social support and academic resilience on smartphone addiction. This type of research uses guidance and counseling action research (PTBK), through a pre-test, post-test design model. The subjects of this study were 6 students of class IX MTs Kesuma LKMD Namorambe. The results of this study indicate that the role of BK teacher social support and academic resilience can reduce smartphone addiction in 6 grade IX students of MTs Kesuma LKMD Namorambe, this can be seen from the results of a significant comparison, starting from the pre-research stage 95%, the first cycle was 73 %, and obtained a low category in the second cycle of 45%.
Hasil Belajar Bahasa Arab Berbasis Komputer dan Konvensional di Madrasah Tsanawiyah
Authors: Mardani Dadan , Suharto Nugraha , Suroyo Suroyo
Published: May 2022

Penelitian ini merupakan metode campuran dengan pendekatan embedded design dengan pendekatan Experimenttal Quasi Experimental Research tipe Noneequivalent [Pre-test and Post-test] Control Group Design. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar bahasa Arab berbasis komputer dan konvensional serta menganalisis keefektifan kedua model pembelajaran terhadap hasil belajar bahasa Arab di kelas IX MTs Al-Zaytun dengan populasi 687 siswa dengan sampel 68 siswa. Hasil analisis uji Wilcoxon dan uji Mann Whitney menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar berbasis komputer dan hasil belajar konvensional. Uji keefektifan dengan N-Gain Score Test kedua model pembelajaran menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis komputer lebih efektif daripada pembelajaran konvensional. Hasil wawancara dengan guru bahasa Arab menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis komputer sangat membantu guru dalam mempersiapkan dan menyampaikan materi ajar, hal ini membuat guru lebih termotivasi untuk meningkatkan keterampilan ICT-nya.
Pengaruh Pemberian Instruksi dalam Mengelola Kelas pada Siswa Taman Kanak-Kanak
Authors: Parinding Lorita , Tangkin Wiyun Philipus
Published: May 2022

Perilaku sikap tertib dari siswa sebagai peserta didik selama proses pembelajaran merupakan salah satu hal yang penting untuk mendukung proses pembelajaran. Berdasarkan penelitian yang dilakukan di salah satu sekolah di Jakarta Pusat, didapati perilaku siswa TK, cenderung menunjukkan sikap tidak tertib. Hal ini dibuktikan dengan perilaku seperti tidak mengangkat tangan terlebih dahulu ketika ingin menjawab, serta tidak mengikuti instruksi mengenai langkah-langkah yang benar dalam aktivitas menempel. Melihat kondisi tersebut, maka peran guru sangat penting dalam melatih siswa menerapkan prosedur kelas. Hal ini dilakukan melalui pemberian instruksi secara berulang kali sesuai dengan karakteristik siswa TK. Pemberian instruksi kepada siswa TK harus disampaikan secara singkat, jelas, dan spesifik, untuk menghindari kesalahan interpretasi. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan menggunakan hasil observasi kelas, observasi guru, refleksi guru, dan juga RPP sebagai instrumen penelitian. Berdasarkan penerapan instruksi, diperoleh hasil siswa dapat bersikap tertib dalam mengikuti setiap instruksi selama pembelajaran. Pemberian instruksi yang dilakukan oleh guru harus disampaikan secara singkat, jelas serta spesifik agar tidak terjadi kesalahan interpretasi. Selain itu, juga harus dilakukan berulang kali berkenaan dengan karakteristik siswa TK yang mampu menunjukkan perilaku baik jika diingatkan.
Analisis Kebutuhan Siswa Akan Android-Based Learning sebagai Media Pembelajaran Interaktif Materi Bangun Ruang
Authors: Simbolon Sabrina , Sapri Sapri
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan akan android-based learning sebagai media pembelajaran interaktif pada materi bangun ruang. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif memiliki dua tujuan, yang pertama mendeskripsikan dan mengungkapkan, dan yang kedua mendeskripsikan dan menjelaskan. Penelitian kualitatif bersifat deskriptif sebab bertujuan untuk mendeskripsikan dan menggambarkan fenomena yang ada, baik yang bersifat alamiah maupun rekayasa manusia. Berdasarkan hasil studi, siswa sangat tertarik menggunakan media pembelajaran berbasis android karena media pembelajaran tersebut nyaman dan dapat dipelajari tanpa mengenal ruang dan waktu. Siswa dapat menggunakan media pembelajaran berbasis android akan lebih mempermudah siswa. Solusi yang dapat diimplementasikan guru dalam android-based learning sebagai media pembelajaran interaktif di SDIT Daarul Istiqlal terkait pada materi bangun ruang 1) Mengawasi siswa dalam menggunakan android sebagai media pembelajaran. 2). Mengajak orang tua bekerjasama dalam proses belajar mangajar 3). Memberikan arahan. 4)Memberikan ruang untuk bereksplorasi. 5). Menyesuaikan materi bangun ruang dengan media pembelajaran android based learning. 6). Memberikan soal atau tes pada batas kemampuan siswa.
Peran Guru dalam Mengembangkan Literasi Informasi bagi Siswa Sekolah Dasar
Authors: Astari Febriani Vian , Muhroji Muhroji
Published: May 2022

Rendahnya literasi informasi siswa membutuhkan peran guru untuk meningkatkan literasi informasi. Tujuan dari penelitian ini adalah endeskripsikan peran guru dalam mengembangkan literasi informasi siswa sekolah dasar di SD N 1 Pelem.Metode penelitian kualitatif dengan desain penelitian studi kasus digunakan dalam penelitian ini. Data yang digunakan untuk memperoleh data adalah data primer dan data sekunder. Guru sebagai organisator, mediator, fasilitator, guru, pembimbing, motivasi dan evaluasi adalah peran guru di SDN 1 Pelem dalam upaya peningkatan literasi informasi. Dalam upaya meningkatkan literasi informasi siswa di SDN 1 Pelem terdapat faktor pendukung dan penghambat yaitu kerjasama dengan orang tua/wali siswa harus lebih ditingkatkan. Guru perlu memberikan lebih banyak bimbingan-bimbingan, dan motivasi kepada siswa tentang pentingnya belajar membaca
Persepsi Guru Sekolah Dasar Tentang Pengajaran yang Efektif
Authors: Dewi Adinda Putri Surya , Hidayat Muhammad Taufik
Published: May 2022

Adanya tuntutan dari siswa yang menghendaki hasil belajar yang efektif, seorang guru harus membantu dengan cara mengajar yang efektif pula.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan perspektif guru sekolah dasar tentang pendekatan pengajaran yang efektif. Dalam penelitian ini, studi kasus digunakan untuk memastikan penelitian kualitatif dan desain studi berkualitas tinggi. Dalam penelitian ini, data primer dan sekunder yang akan digunakan. Berbagai jenis anak memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Untuk membuat belajar menyenangkan dan sederhana. Pemahaman guru tentang efek positif dari pengajaran yang sangat baik mengarah pada pengajaran inovatif yang mendorong siswa untuk merespons secara positif dan meningkatkan hasil pengajaran. Guru, di sisi lain, percaya bahwa konsekuensi negatif dari metode pengajaran yang baik adalah bahwa metode pengajaran yang terlalu singkat. Dalam hal ini pengajara yang efektif dapat menggunakan berbagai metode pengajaran yang kreatif sehingga membuat respon peserta didik baik dan mendapatkan hasil belajar yang lebih baik
Analisis Efektivitas Pendidikan Karakter Melalui Pendekatan Multikultural pada Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar
Authors: Bachrudin Aska Amalia , Kasriman Kasriman
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan efektivitas pendidikan karakter melalui pendekatan multikultural pada pendidikan kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Dimana pendidikan karakter tidak memiliki mata pelajaran khusus namun pendidikan karakter tetap diselenggarakan dengan digabungkan ke semua mata pelajaran di Sekolah Dasar, salah satunya adalah mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan atau biasa disingkat PPKN. Yang mana diharapkan para generasi muda di masa depan akan tetap terus berperilaku sesuai dengan falsafah Pancasila dan UUD 1945. Maka dari itu para generasi muda penerus bangsa diajarkan karakter mulai dari usia dini yaitu pada pendidikan di jenjang Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif terhadap metode studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, pengamatan dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Sedangkan validitas data menggunakan metode dan waktu triangulasi.
The Role of TPD Pay Al Ma'ruf on Education of Orphans and Dhuafa Around The Al Ma'ruf Mosque
Authors: Tjoprajono Nicolas Rahmat , Mardianto Mardianto
Published: May 2022

The cost of education is a common problem for students, especially in the era of the Covid-19 pandemic. In addition, the free time that parents use to earn a living for the family during the Covid-19 pandemic has made a minimal role in social education and character guidance for children at home. For this reason, the role of the community is needed in helping to finance education and character building for underprivileged families. This study attempts to describe the role of the Al Ma'ruf Orphans Education Fund Management Team (TPD PAY) in the education of orphans and poor people around the al-Ma'ruf mosque. This type of research is based on a qualitative approach paradigm with a case study method. Data were obtained through interviews, observation, and document review. Then, it is analyzed through data sorting techniques, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study indicate that the role of TPD PAY Al Ma'ruf for orphans and poor people around the al Ma'ruf mosque is very beneficial. This is marked by 3 aspects, namely (1) providing educational scholarships for orphans and poor people around the al Ma'ruf mosque, (2) fostering children's character based on the Koran, and (3) supporting children's talents and creativity.
Analisis Pengaruh Game Online terhadap Kegiatan Sosial dan Minat Belajar Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah
Authors: Pratiwi Ayu , Yusnaldi Eka
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui dampak atau pengaruh dari game online (2) mendeskripsikan solusi untuk menghadapi siswa yang kecanduan game online (3) mengetahui mengapa anak-anak lebih memilih game online dari pada belajar. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh anak kelas VI yang berjumlah 17 orang yang terdiri dari 9 laki-laki dan 8 perempuan. Penelitian dilakukan di sekolah MIS Hidayatullah Desa Sena, Kecamatan Batang kuis.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa akibat bermain game mengganggu perkembangan kepribadian anak, seperti perilaku memberontak, cekcok/bertengkar, perilaku egois, dan berkurangnya empati terhadap orang lain. Karena anak-anak akan lebih fokus pada game ketika bermain game dan mengabaikan lingkungan sekitar.
Melatih Kemampuan Public Speaking Siswa Sekolah Dasar Melalui Model Quantum Teaching
Authors: Wati Silva Nurlaila Qodar , Utami Ratnasari Dyah
Published: May 2022

Penerapan model quantum teaching dengan metode diskusi guna melatih kemampuan public speaking siswa kelas atas di SD Muhammadiyah 16 Surakarta dilatar belakangi oleh siswa kelas atas yang belum berani berbicara di depan umum. Oleh karena itu, perlu adanya inovasi pembelajaran guna melatih kemampuan berbicara siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan model quantum teachin guna melatih kemampuan public speaking siswa dan bagaimana kendala dan solusi yang dihadapi guru. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi serta validitas data dilakukan dengan triangulasi sumber dan teknik. Berdasarkan hasil penelitian di SD Muhammadiyah 16 Surakarta memperoleh hasil bahwa  guru melatih kemampuan public speaking siswa khususnya kelas atas dengan menerapkan model quantum teaching dengan metode diskusi. Penerapan model dan metode tersebut dilakukan satu minggu sekali pada saat proses pembelajaran berlangsung. Proses penerapannya dengan cara guru memberikan penjelasan terlebih dahulu atau dengan memanfaatkan fasilitas belajar berupa LCD guna menayangkan video mengenai materi yang akan di diskusikan. Kemudian guru membebaskan siswa untuk mengutarakan pendapatnya sesuai dengan topik bahasan.
Evaluasi Pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) pada Kompetensi Dasar Literasi Membaca Peserta Didik Sekolah Dasar
Authors: Sari Via Putika , Sayekti Ika Candra
Published: May 2022

Tahun 2021 dikeluarkan kebijakan program “Merdeka Belajar” untuk memperbaiki kualitas pendidikan di Indonesia. Salah satu poin dalam program tersebut adalah pelaksanaan AKM kompetensi literasi yang baru diterapkan tahun 2021. Berdasarkan hal tersebut maka perlu dilakukan penelitian untuk melakukan evaluasi pelaksanaan AKM 2021 dan memperoleh informasi efektivitas  AKM literasi untuk mengukur kompetensi peserta didik. Penelitian dilakukan menggunakan penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tiga prosedur yaitu: reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil reduksi data menunjukkan bahwa persiapan yang dilakukan oleh sekolah dalam melaksanakan AKM belum maksimal. Hal ini mengakibatkan peserta didik merasa kesulitan dalam menjawab soal – soal yang dihadapi. Banyak yang mengungkapkan bahwa soal yang dihadapi tidak sesuai dengan materi yang diterima selama proses pembelajaran di kelas. Hasil AKM yang akan diterima oleh sekolah menjadi tolok ukur kompetensi yang dimiliki peserta didik. Selama dikeluarkannya kebijakan AKM hingga saat ini belum menunjukkan peningkatan kompetensi peserta didik.
Analisis Kesiapan Guru Sekolah Dasar dalam Pelaksanaan Asesmen Nasional
Authors: Kusumaningrum Putri Dewi , Abduh Muhammad
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesiapan guru SD di Kecamatan Ngemplak dalam pelaksanaan asesmen nasional berdasarkan aspek keadaan fisik, mental, dan emosional, aspek motivasi dan tujuan, dan aspek keterampilan dan pengetahuan dan hal-hal lain. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dan pendekan kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas V SD Negeri 1 Sawahan dan SD Negeri 2 Kismoyoso. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh dengan triangulasi metode dan triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini ialah kesiapan guru berdasarkan aspek keadaan fisik, mental, dan emosional, dan aspek keterampilan, pengetahuan, dan hal-hal lain guru siap melaksanakan asesmen nasional. Guru memberikan latihan soal kepada peserta didik untuk mempersiapkan asesmen nasional, selain itu guru memiliki riwayat kesehatan yang baik dan memiliki pengetahuan tentang asesmen nasional. Pada aspek motivasi dan tujuan guru belum menunjukkan kesiapan dalam melaksanakan asesmen nasional.
Self-Efficacy and Parents' Perspectives of Elementary School Students in Online Learning During Covid-19
Authors: Fitriyani Yani , Yuliyanto Aan , Hermawati Eli , Darkam Dede , Sofiasyari Irma , Yulianto Ade
Published: May 2022

This study intends to investigate the self-efficacy and perspectives of primary school parents in an online learning during COVID-19. The survey method was applied in this study with a random sampling technique for parents in West Java. Participants included in this study were 95 parents of elementary school students. The instruments applied were open and closed questionnaires. Overall, parental self-efficacy was moderate, namely 45.98. Parents' self-efficacy in public primary schools was higher than from private primary schools. However, in inferential, there was no significant difference between the self-efficacy of parents in public and private primary schools. 55% of parents rated online learning as effective. For students, 44% of parents felt that students had difficulties understanding online learning materials at home. On the other hand, 82% of parents felt student assessments assisted in learning from home. 93% of parents found it easy to access online learning. 68% of parents were satisfied with online learning during COVID-19. Thus, online learning is a breakthrough in learning activities with the use of future technology during COVID-19. Educators are also required to create interactive learning through online learning platform and with the cooperation from parents at home.
Gestur Siswa Slow Learner dalam Belajar Matematika Menggunakan Aplikasi Wordwall di Sekolah Dasar
Authors: Oktavianita Shinta , Wahidin Wahidin
Published: May 2022

Gestur merupakan komunkasi non-verbal yang dilakukan dengan gerakan tubuh atau tangan sebagai pengganti bicara. Gestur memiliki fungsi sebagai pengekspresian pikiran maupun perasan seseorang ketika berinteraksi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gestur siswa slow learner dalam belajar matematika menggunakan aplikasi wordwall di sekolah dasar.  Penelitian ini dilakukan di SDN Joglo 03 dengan menggunakan metode deskritif pendekatan kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan tes belajar siswa. Dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan sebagai teknik analisis data.  Dalam penelitin ini menyimpulkan bahwa gestur deiktik merupakan gestur yang  banyak digunakan siswa dalam proses belajar matematika. Penggunan aplikasi wordwall dalam proses belajar dapat menumbuhkan minat belajar siswa serta memberi rasa senang dalam proses belajar.
Penggunaan Teknik Jumping Rabbit oleh Guru pada Penjumlahan dan Pengurangan dalam Mengembangkan Keterampilan Berhitung
Authors: Angraini Galuh Karmilia , Kaltsum Honest Ummi
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan teknik jumping rabbit oleh guru pada penjumlahan dan pengurangan dalam mengembangkan keterampilan berhitung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Wirun 5 yang terletak di Jl. Durno no 22, Dukuh Pabrik, Desa Gendengan, Kecamatan Mojolaban, Kabupaten Sukoharjo. Subjek yang digunakan dalam penelitian terdiri dari guru dan siswa kelas II SD Negeri Wirun 5. Hasil penelitian didapatkan bahwa penggunaan teknik jumping rabbit mampu memberikan kemudahan siswa dalam mengembangkan keterampilan berhitung dan dapat menumbuhkan sikap aktif terhadap pembelajaran khususnya matematika. Peningkatan kemampuan berhitung dapat dilihat dari peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa kelas II di SDN Wirun 5. Sebelum penerapan teknik jumping rabbit persentase ketuntasan belajar 25% atau hanya 4 siswa, kemudian setelah dilakukan pembelajaran pada tahap pertama meningkat menjadi 6 siswa dengan persentase sebesar 37,5%. Pada tahap II sebanyak 13 siswa tuntas hasil belajar yang diterapkan, ketuntasan hasil belajar meningkat menjadi 81,25%. Persentase tersebut mampu memenuhi persyaratan tuntas dari hasil belajar siswa.
Efektifitas Media Pembelajaran Multiply Card dalam Pembelajaran Perkalian terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa Sekolah Dasar
Authors: Kusumaningrum Novia , Kaltsum Honest Ummi
Published: May 2022

Permasalahan utama dalam eksperimen ini yakni untuk mengetahui apakah terdapat dampak media multily card pada pembelajaran matematika khususnya perkalian terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD N Kahuman Ngawen Klaten. Jenis penelitian ini ialah penelitian eksperimen menggunakan desain one class pretest dan post test design  atau pre-ekperimental yang melibatkan 30 peserta didik kelas IV, dimana bertujuan sebagai saraan untuk mengetahui apakah adanya dampak media multiply card dalam pembelajaran perkalian terhadap hasil belajar peserta didik. Pengumpulan data dari penelitian yang dilakukan dengan menggunakan perangkat berupa test isian untuk mengukur kemampuan operasi hitung perkalian. Hasil yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistika dekriptif dengan rata rata pre test yakn 5,6 dan post test 7,9. Hasil pengujian hipotesis selelah diperoleh dengan membandingkan dengan  thitung -2,571 < - ttabel -2,002 < ttabel 2,002 Berdasarkan penjelasan tersebut dapat disimpulkan bahwa hal tersebut berpengaruh terhadap pembelajaran matematika khususnya penggunaan media multiply card pada siswa kelas IV SD N Kahuman Ngawen Klaten.
Analisis Pengaruh Disiplin Belajar Serta Rasa Ingin Tahu Terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar
Authors: Kusumaningrum Mellia Dwi , Sukartono Sukartono
Published: May 2022

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar sertarasa ingin tahu terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV dan V di SD Negeri 01 Plesungan. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 50 anak kelas kelas IV dan V SD Negeri 01 Plesungan tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data  menggunakan kuesioner (angket) dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis. Analisis hipotesis dengan analisis regresi linear berganda. Hasil dari penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positif dan signifikan antara disiplin belajar dan rasa ingin tahu terhadap hasil belajar mata pelajaran IPA siswa kelas IV dan V SD Negeri 01 Plesungan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Dari hasil uji-t (parsial) menunjukkan: 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara disiplin belajar terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV dan V (sig. 0,000 < 0,05), 2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara rasa ingin tahu terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV dan V  (sig. 0,021 < 0,05)
Implementasi Pembelajaran Tahsin Al-Qur’an dan Amaliyah Keagamaan di Sekolah Dasar
Authors: Oktaviani Erlina , Husin Husin
Published: May 2022

Penelitian ini membahas tentang proses pelaksanaan pembelajaran tahsin al-Qur’an dan kegiatan amaliyah keagamaan agar setelah pembelajaran dan kegiatan ini siswa dapat menanamkan dan mengimplementasikan pembelajaran dan kegiatan tersebut dalam kehidupan sehari-hari, serta bagaimana kontribusi dari pembelajaran tersebut terhadap peningkatan pengetahuan siswa di bidang agama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian yaitu narrative research. Adapun subjek penelitian ini adalah para pengajar dan para siswa yang bersekolah di SDN Sungai Malang 2 dengan teknik pengumpulan data yaitu menggunakan wawancara semi terstruktur, observasi secara langsung, dan dokumentasi terkait hal-hal penelitian. Dan dari data yang telah diperoleh, teknik analisis data yaitu menggunakan reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini diperoleh gambaran dari proses pembelajaran tahsin al-Quran dan kegiatan amaliyah keagamaan di SDN Sungai Malang 2 yang diimplementasikan dengan materi makharijul huruf, shalat dhuha, tausiyah atau ceramah agama, dan praktik ibadah sehingga pengetahuan siswa pada bidang agama dapat meningkat.
Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Pak Alam Berbasis Game Edukatif IPS di Sekolah Dasar
Authors: Yulianti Desi , Minsih Minsih
Published: May 2022

Implementasi penggunaan media pembelajaran pada materi IPS masih tergolong rendah. Hal ini terjadi karena guru tidak menggunakan media pembelajaran yang bervariasi. Selain itu, pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran IPS belum dilakukan secara maksimal. Sehingga menyebabkan peserta didik cenderung pasif dalam mengikuti pelaksanaan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskrupsikan kegiatan pembelajaran ilmu pengetahuan sosial. 2) Mengembangkan media pembelajaran kartu Pak Alam pada materi kenampakan alam pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. 3) Mengetahui kelayakan media kartu Pak Alam dalam pembelajaran ilmu pengetahuan soaial. Penelitian ini merupakan penelitian Research & Development (R&D). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan lembar validasi. Teknik analisis yang digunakan merupakan teknik kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini yaitu: 1) Produk yang dikembangkan berupa kartu Pak Alam yang berisi materi kenampakan alam. 2) Hasil uji kelayakan media berdasarkan perhitungan presentase sebesar 90% sehingga kriteriamedia kartu Pak Alam dapat dikatakan “sangat layak”. 3) Hasil penilaian oleh ahli praktisi atau guru berdasarkan perhitungan presentase sebesar 89,6% sehingga kriteria media tersebut dapat dikatakan “sangat layak”.
Model Konseling Teman Sebaya untuk Mahasiswa dengan Menggunakan Aplikasi WhatsApp
Authors: Romiaty Romiaty , Apriatama Dony , Pangestie Esty Pan , Syaharani Alfiana Fira , Hutajulu Lois
Published: May 2022

Pada masa pandemi Covid-19 di Indonesia, dibidang pendidikan banyak mahasiswa yang mengalami berbagai permasalahan yang berdampak pada penurunan hasil belajar. Berdasarkan hasil wawancara dengan mahasiswa Prodi BK FKIP UPR didapatkan informasi bahwa mahasiswa enggan menceritakan permasalahnnya ke Dosen Pembimbing Akademik (PA) karena malu dan takut. Mahasiswa lebih menyukai menceritakan permasalahan ke teman sekelasnya dengan menggunakan aplikasi sosial media Whats app. Tujuan Penelitian ini adalah untuk membuat model layanan konseling teman sebaya dengan menggunakan aplikasi Whats app untuk mahasiswa Prodi BK FKIP UPR. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yaitu R&D. subyek penelitian ini adalah mahasiswa BK Prodi BK FKIP UPR. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Teknik Analisa data pada penelitian ini meliputi tahap reduksi data, penyajian data dan verfikasi/penarikan kesimpulan. Kegiatan konseling teman sebaya pada masa pandemi Covid-19 dapat dilakukan dengan menggunakan teknologi seperti menggunakan aplikasi chatting whats app. Langkah-langkah pelaksanaan konseling teman sebaya yaitu 1) pendaftaran; 2) pemilihan konselor sebaya; 3) pelaksanaan konseling sebaya dan 4) pelaporan. Adapun metode yang digunakan dalam melakukan konseling sebaya menggunakan prinsip PFA yaitu (1) lihat, (2) dengar, (3) beri rasa nyaman, (4) hubungkan, (5) lindungi, (6) harapan. Keberhasilan seorang konselor sebaya dapat diamati dari perubahan sikap dan perilaku ke arah yang positif pada saat konseling dan sesudah konseling sebaya dilakukan.
Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Matematika Realistik Berbantuan Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Al Azhar Medan
Authors: Nasution Anggita Ulan , Syahputra Edi , Ahyaningsih Faiz
Published: May 2022

This study aims to describe: 1) Find the validity, practicality, and effectiveness of realistic mathematics-based learning models developed to improve students' mathematical problem solving abilitiesl; and 2) Describe the improvement of students' mathematical problem-solving abilities using the developed learning tools. This research was conducted in two stages, namely the first stage of developing realistic mathematics-based learning tools using the 4-D development model, and the second stage testing realistic mathematics-based learning tools developed in grades VII-A and VII-B SMP Al Azhar Medan to see their effectiveness. From the results of trial I and trial II obtained: 1) the realistic mathematics-based learning model developed is effective, in terms of a) classical student learning completeness; b) achievement of learning objectives; and c) learning time; 2) The learning tools developed are practical to use; 3) Realistic mathematics-based learning tools developed can improve students' mathematical problem solving abilities; and 4) students' positive response to the activities and learning tools based on the developed realistic approach.
Influence of Freezing on the Chemical Composition and Total Phenols of Some Strawberry Varieties
Authors: Amel Selimović  , Fatima Djedović  , Halid Junuzović  , Ernad Kucalović  , Amra Selimović  , Tijana Brčina
Published: May 2022

The aim of this study was to examine the content of total soluble substance (TSS), total acidity (TA), pH, ascorbic acid content (vitamin C) and total phenols in fresh strawberries, as well as in strawberries stored for 10 days by freezing. Chemical characterization of fresh and frozen strawberries was done on four different varieties: Clery, Maya, Asia, Joly grown in the area of Čelić, Bosnia and Herzegovina. The obtained results showed that frozen strawberries have slightly lower values of TSS, pH, vitamin C, while the content of TA and total phenols was slightly higher in frozen strawberries than in fresh ones, which can be attributed to increasing acidity.
Investigation of the Effects of Pollution Caused by the Emission of Electromagnetic Waves on Human Health
Authors: Mohammad Maruf Seizgain
Published: May 2022

Electromagnetic force, despite its useful efficiency and achievements, if not controlled and managed, is very dangerous for humans and will have irreversible effects that will remain even after thousands of years. Telecommunication devices such as mobile phones, cordless phones, VHF and SSB wireless and radar .... emit electromagnetic waves that when these waves collide with the living tissue of the body, cause changes in them that They endanger life.

Magnetic and electric fields are generated by power lines, electrical wires, and electrical equipment, and are the invisible power lines that exist around each device, and its power increases with increasing voltage. The electromagnetic field is generated by electrical appliances such as personal computers, televisions, refrigerators, etc., as well as high-voltage power lines. The electromagnetic field disrupts the nervous system and the growth and development and repair of cells, leading to unknown diseases such as cancers, brain tumors and infertility in humans. Therefore, people who are exposed to such fields frequently and for a long time, as well as people working in the electrical and telephone industries, TV repairmen and welders are more vulnerable. Therefore, we must create a suitable environment for work and activity by installing carcinogen control devices in the workplace and identifying the sources of electromagnetic radiation production, observing safety points in the workplace and, if possible, using equipment that has the least amount of electromagnetic waves.
Article Review: Overview of Covid-19
Authors: Farah Haqqi Ezzat  , Entisar Mahdi Hamad  , Shahad Nazzar Mustafa  , Israa Abdulqader Abdulwahab
Published: May 2022

The coronary virus family involves human pathogens of great importance, so that at the end of December 2019, the new CORONA virus was identified as the origin of a set of cases of pneumonia of unidentified causes in Wuhan, a city in China’s Hubei Province. The recent coronavirus quickly turned into widespread and challenging to deal with, leading to its transmission throughout China, followed by a rising number of cases in many communities around the world. COVID-19 is spread through large drops generated during coughing and sneezing by cases with symptoms of the disease, as well as individuals who do not show manifestations before their symptoms begin. Many research has reported that the incubation period for Coronara virus infection 2 (SARS-Cove-2) is 14 days after exposure to the virus four to five days. People of all ages may be infected with SARS-HIV-2, although people are common in middle-aged and older age groups. The clinical characteristics that accompany the patient include fever, dry cough, fatigue, sore throat, runny nose, conjunctivitis headaches, muscle pain, shortness of breath, nausea, vomiting and diarrhea. So, however, there are no particular clinical features that accurately differentiate COVID-19 from other viral infections in the upper/lower airway. In a subset of cases, however, by the end of the first week of infection, COVID-19 may progress into pneumonia and pulmonary failure followed by death. The aim here is to discuss COVID-19 in term of virology and epidemiology to continuing clinical demonstrations, diagnosis and complications, and to complete possible management options and conclusion.
Effect of Different Salt Sizes on Drinking Water of Broiler Chickens on Food Consumption and Body Weight Gain
Authors: Habibur Rahman Jawhari  , Mohammad Ayoub Hanif  , Farahuddin Larghani
Published: May 2022

Since the provision of clean and health water is one of the requirements of education and breeding of broiler chickens and the existence of salts and other sources of water resources, it can have an adverse effect on the production and breeding of poultry. On this issue, it is necessary to determine the effect of saline water on the fowl.

Knowing the effects of salt in drinking water of broiler chickens, considering that most water resources are salty to different degrees, paves the way for determining the permissible and tolerable limit for broiler chickens and will prevent its side effects caused by salt accumulation in chicken organs.

This study was conducted to determine the effect of different sizes of saltwater on food acquisition parameters and body weight gain of broiler chickens. This study was conducted in 5 treatments and each treatment with 12 repetitions for 29 days. first treatment had 0% salt and 2-5% salt and 0.5%, 1.5%, 1.5% and 2% salt content in their drinking water, respectively.

The information and data obtained from this study indicate the significant effects on different percentages of saline water on the studied indices. Because, second, third and fourth treatments expressed 18%, 28%-64% reduction in food acquisition and also 11%, 30%79% reduction in body weight gain compared to control group, respectively. These effects were extremely dangerous at 2% and caused the death of included chickens in this department.
Investigating the Relationship Between the Field of Study and the Employment Status of Graduates of the Faculty of Education of Parwan University
Authors: Mohammad Amin Sarwari
Published: May 2022

The purpose of this study was to investigate the relationship between the field of study and the employment of undergraduate graduates of the Faculty of Education of Parwan University during the academic years of 1394 - 1398. This research is descriptive-survey in terms of type and correlational in terms of method. The statistical population (936 people) included all graduates of the Faculty of Education of Parwan University in four disciplines of biology, chemistry, mathematics and physics who were graduated during the years 1394 to 1398. The sample size was determined using Cochran's formula 127 people and were selected by stratified random sampling method. The instrument of this research was a researcher-made questionnaire whose validity was confirmed by professors and experts and its reliability was measured by test-retest (0.92). Data were analyzed using Chi-square, Human Whitney, Wilcoxon and t-tests. The results showed that there is a significant relationship between field of study, employment and job suitability; This means that in fields such as mathematics, biology, employment status and job fit is better than other fields. However, in fields such as alchemy and physics, the employment situation and job suitability are unfavorable. The relationship between educational average and type of employment with the field of study was not significant.
The Effect of Hibiscus sabdariffa Extracts on Pseudomonas aeruginosa Isolated from Wounds and Pus
Authors: Hameed Rawad Khalaf
Published: May 2022

The study aimed to evaluate the efficacy of Hibiscus sabdariffa extracts of aqueous and alcoholic extracts on Pseudomonas aeruginosa using agar well diffusion method. The study enrolled 100 wound and pus patients. The results showed that 44 isolates were Pseudomonas aeruginosa that equivalent to 44% total isolates. The Hibiscus sabdariffa extract concentrations used are (10, 25, 50,75 and 100 mg/ml). The bacterial isolates identified after been growing on blood agar and purified on MacConkey Agar using many biochemical tests. The bacterial identification was confirmed using Vitek-2 compact system technique. The results showed that the aqueous extracts were more active than alcoholic extract and no inhibition at the concentrations (10, 25 and 50 mg/ml) against Pseudomonas aeruginosa for aqueous and alcoholic extracts, the inhibition zones were (11 and 13) mm at the concentrations (75 and 100) mg/ml respectively for aqueous extract, and (10 and 11) mm at the concentrations (75 and 100) mg/ml respectively for alcoholic. Sensitivity test was conducted for Pseudomonas aeruginosa using Vitec compact test. FTIR and GC/MS tests conducted for the plant extracts and the results detailed in the study.