bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Youth and Gang Violence in African Townships: Exploring the Link to Exclusion from Recreational Facilities
Authors: Ndhlovu G. Nokukhanya , Tanga Pius T.
Published: September 2022

Research shows that recreational facilities play a pivotal role in youth development, including reducing levels of delinquency and taking the youth off the streets where they are vulnerable to many social ills. However, in South Africa, it appears that many poor African townships have been excluded from accessing this fundamental human right. This article discusses the experiences of youths from Nyanga in the Western Cape and Bophelong in Gauteng, who perceive to have been excluded from accessing well-resourced recreational facilities. Principally, the article explores the way in which this exclusion has influenced youth gang violence. The article adopts an exploratory, qualitative approach to obtain an in-depth understanding of the participants’ perceptions of the topic. Face-to-face interviews and focus group discussions were conducted and the data were analysed using the data analysis approach developed by Tesch. The findings show that relevant youth development practitioners have excluded African youths from fully and actively participating in recreational activities. As a result, many of the youths are idle and this has increased their vulnerability to gangs and problem behaviour. The findings also show that there is a link between youth, troubled behaviour, and exclusion from recreational facilities. A conclusion is that well-resourced recreational facilities can help reduce youth gang involvement in marginalised communities. It is recommended that relevant youth development practitioners provide infrastructure and recreational services to offer marginalised youths alternatives to engaging in gangs and violence.
Give a little love: The Zayn Adam story
Authors: Jegels Llewellin
Published: September 2022

This is the story of Zayn Adam, an iconic member of the popular 1970s Cape Flats band, Pacific Express, with the narrative based on key interviews held with people around the musician. The author explores the relationships between the various bands and their creation of music fusion as a means of transcending economic realities which forced this artistic reinvention upon which they had to rely as a means of survival, particularly when performing in white clubs. The author also explores the role of music as a form of cultural commentary and cultural memory against the backdrop of apartheid.
Should insulin billing procedure codes be considered for exposure ascertainment in pharmacoepidemiology studies?
Authors: Eworuke Efe , Hampp Christian , Menzin Talia J. , Burk Jillian , Kluberg Sheryl A.
Published: September 2022

Objectives:

The purpose of the study was to examine whether Healthcare Common Procedure Coding System (HCPCS) billing codes should be used in conjunction with National Drug Codes (NDCs) to establish insulin exposure episodes.

Materials and Methods:

We identified insulin claims billed by NDCs or HCPCS codes in FDA’s Sentinel System from 2013 to 2018. We created insulin exposure episodes separately based on NDCs only, HCPCS only, and a combination of both NDC and HCPCS. We considered gaps of <30 days between valid billing codes as continuous exposure. Patients were followed until the earliest of (1) episode end date, (2) death, (3) disenrollment, (4) query end date, and (5) evidence of the opposite exposure defining code type (for cohorts defined by only NDCs or only HCPCS). We examined the median duration of incident episodes, requiring no NDC or HCPCS codes in the 183 days (washout period) before the first billing code and prevalent episodes (no washout period required). For patients with more than 1 treatment episode, we calculated median gap length between episodes.

Results:

We identified 107,528,855 insulin claims using NDCs or HCPCS. Of these, 98.5% were billed using NDCs. HCPCS were largely billed during emergency and ambulatory visits (52.5% and 38%, respectively). We identified 6,350,872 incident and 12,922,593 prevalent NDC episodes; and 6,821,075 incident and 13,465,108 prevalent NDC-HCPCS episodes. The median length of the first incident NDC. NDC episodes was 110 days (IQR: 60; 212); 31 (IQR: 19; 31) days for HCPCS only and 90 (IQR: 19-31) for NDC-HCPCS episodes. The median gap between the first and second episodes was shorter for incident NDC episodes than HCPCS episodes (NDC: 49 [IQR: 17; 132]; HCPCS: 249 [IQR: 93; 550]). Prevalent episodes showed similar trends.

Conclusion:

HCPCS insulin codes appeared to indicate either 1 time or sporadic occurrences with long gaps between two codes. HCPCS codes in conjunction with NDC codes increased the number but reduced the median length of insulin episodes. Unless studies investigate the effects of insulin administered in specific settings to identify transient adverse reactions treated with insulin, we do not encourage the use of HCPCS to establish insulin exposure episodes.
Essentials of the corneal endothelium for the cataract surgeon
Authors: Fontes Bruno Machado , Bandeira Francisco , Nosé Ricardo Menon , Tzelikis Patrick Frensel
Published: September 2022

The human eye is an optical system with two lenses in parallel, with complementary functions essential to vision: the cornea and the lens. There is an intimate relationship between these two structures, especially during cataract surgery when there is inevitably corneal endothelium injury at different severity levels. Every cataract surgeon should be aware of the functioning of the fragile corneal tissue, especially its noblest layer and responsible for corneal transparency: the endothelium. It is of paramount importance to be able to identify the different endothelial pathologies and local conditions associated with greater tissue damage before cataract surgery, as well as to proceed individually in the pre-operative evaluation, during surgery (choice of supplies, technologies and techniques) and prescription of medications or need for additional procedures in the post-operative period. There are several conditions peculiar to cataract surgery and others to the corneal endothelium itself that are described and discussed, as well as information about the physiology, diagnosis and clinical and surgical treatment of diseases that affect it.
Stains and dyes in Ophthalmology
Authors: Dhaliwal Ranjit S. , Dhaliwal Kunwar Vikram S. , Singh Mohini , Kakkar Atul
Published: September 2022

Stains and dyes are very effective diagnostic and therapeutic tools in ophthalmology. Although non-invasive, diagnostic dyes are objectively used to directly visualize, identify and track microscopic ocular structures for anterior, as also posterior segment disorders. These are very useful, both for anterior and posterior segment disorders. Diagnosis and management of retinal vascular disorders have been revolutionised, ever since the introduction of fluorescein. It is used in an array of disorders of the anterior segment also. The term staining is used to describe epithelial disruption and other pathophysiological changes which can be seen when we use the dyes topically. The dyes used topically are called vital stains.
Epilogue: Reflections from Stakeholders of a Facilitated Community Partnership Developed to Provide Palliative Care to a Vulnerable Population in Kerala
Authors: Thelly Anu Savio Savio , Rose M. Jima , Rana Smriti
Published: September 2022

Introduction:

In mid-March 2020, the Kerala government implemented additional preventive measures to the steps already taken to reduce the transmission of COVID-19. Strategies were taken by a non-governmental palliative care organisation (Pallium India) with Coastal Students Cultural Forum – a coastal area-based collective of young educated people in the coastal region to address the medical needs of people living in this community. The facilitated partnership lasted 6 months (July–December 2020) and addressed the palliative care needs of the community in the selected coastal regions during the first wave of the pandemic. Volunteers sensitised by the NGO identified more than 209 patients. The current article highlights the reflective narratives of key players in this facilitated community partnership.

Materials and Method:

The current article is dedicated to highlighting the reflective narratives of key players in this facilitate community partnership to the readers of this journal. The palliative care team’s overall experience was collected from selected key participants to understand the program’s impact, identify areas of improvement, and discuss possible solutions if there were any challenges. The contents below are their statements on the experience of the entire program.

Conclusion:

Palliative care delivery programmes must be configured to respond to local needs and customs, be community-based and integrated with local health and social care and have accessible referral pathways between and across services. They must also be responsive to changing individual and population needs and shifts in local and national health structures.
Visual Anatomy of an Article – Lessons Learned and Taught in Five Figures
Authors: Rickhaus Michel
Published: September 2022

To grow is to teach. In that spirit this article aims to teach best practice for visualizations and at the same time to highlight some of the harvest we could reap in our lab. Following figures recently published in one of our manuscripts, we demonstrate how creativity in figure making goes hand in hand with storytelling, a deepened understanding of the scientific work and an increase in lateral thinking inside the research avenue. We hope it will help to promote scientific visualizations as a useful, even if sometimes harsh, mirror to give new angles to the laboratory work.
Diatoms Knit together Biopolymers and Silica
Authors: Feofilova Maria
Published: September 2022

no abstract
Flow Chemistry Network. Selected Topic: Two Years of Flow Chemistry Network
Authors: Ladosz Agnieszka , Battilocchio Claudio , Martin Benjamin
Published: September 2022

no abstract
Reliable and Accurate Prediction of Single Residue pKa Values Through Free Energy Perturbation Calculations
Authors: Coskun Dilek , Chen Wei , Clark Anthony , Lu Chao , Harder Edward , Wang Lingle , Friesner Richard , Miller Edward
Published: September 2022

Accurate prediction of the pKa’s of protein residues is crucial to many applications in biological simulation and drug discov-ery. Here we present the use of free energy perturbation (FEP) calculations for the prediction of single protein residue pKa values. We begin with an initial set of 191 residues with experimentally determined pKa values. To isolate sampling limita-tions from force field inaccuracies, we develop an algorithm to classify residues whose environments are significantly affect-ed by crystal packing effects. We then report an approach to identify buried histidines that require significant sampling be-yond what is achieved in typical FEP calculations. We therefore define a clean dataset not requiring algorithms capable of predicting major conformational changes on which other pKa prediction methods can be tested. On this data set, we report an RMSE of 0.76 pKa units for 35 ASP residues, 0.51 pKa units for 44 GLU residues, and 0.67 pKa units for 76 HIS resi-dues.
Prediction of Multiple Hydrogen Ligation at a Vanadium(II) Site in a Metal-Organic Framework
Authors: Chakraborty Romit , Carsch Kurtis M. , Jaramillo David E. , Yabuuchi Yuto , Furukawa Hiroyasu , Long Jeffrey R. , Head-Gordon Martin
Published: September 2022

Densifying hydrogen in a metal-organic framework (MOF) at moderate pressures can circumvent challenges associated with high-pressure compression. The highly tunable structural and chemical composition in MOFs affords vast possibilities to optimize binding interactions. At the heart of this search are the nanoscale characteristics of molecular adsorption at the binding site(s). Using density functional theory (DFT) to model binding interactions of hydrogen to the exposed metal site of cation-exchanged MFU-4l, we predict multiple hydrogen ligation of H2 at the first coordination sphere of V(II) in V(II)-exchanged MFU-4l. We find that the strength of this binding between the metal site and \ce{H2} molecules can be tuned by altering the halide counterion adjacent to the metal site and that the fluoride-containing node affords the most favourable interactions for high-density H2 storage. Using energy decomposition analysis, we delineate electronic contributions that enable multiple hydrogen ligation and demonstrate its benefits for hydrogen adsorption and release at modest pressures.
Why PEDOT:PSS Should Not Be Used for Raman Sensing of Redox States (and How It Could Be)
Authors: Alessandri Ivano , Torricelli Fabrizio , Cerea Beatrice , Speziani Michele , Romele Paolo , Vassalini Irene
Published: September 2022

Here we investigated the rationale of this approach through systematic experiments, in which the Raman spectrum of PEDOT:PSS was analyzed in the presence of either non-oxidizing and oxidizing electrolytes. The results demonstrated that Raman spectra precisely reflect the conformation of PEDOT units and their interactions with PSS. Two different responses were observed. In the case of oxidizing electrolytes, the effect of charge transfer is accurately transduced in Raman spectrum changes. On the other hand, reduction induces a progressive separation between the PEDOT and PSS chains, which decreases their mutual interaction. This stimulus determines characteristic variations in intensity, shape and position of the Raman spectra. However, we demonstrated that the same effects can be obtained either by increasing the concentration of non-oxidizing electrolytes or by deprotonating PSS chains. This poses severe limitations to the use of PEDOT:PSS for this type of Raman sensing. This study allows to revise most of the Raman results reported in literature with a clear model, setting a new basis for investigating the dynamics of mixed electronic/ionic charge transfer in conductive polymers.
Room for Improvement in the Initial Martini 3 Parameterization of Peptide Interactions
Authors: Spinti J. Karl , Neiva Nunes Fernando , Melo Manuel Nuno
Published: September 2022

The Martini 3 coarse-grain force field has greatly improved upon its predecessor, having already been successfully employed in several applications. Here, we gauge the accuracy of Martini 2 and 3 protein interactions in two types of systems: coiled coil peptide dimers in water and transmembrane peptides. Coiled coil dimers form incorrectly under Martini 2 and not at all under Martini 3. With transmembrane peptides, Martini 3 represents better the membrane thickness–peptide tilt relationship, but shorter peptides do not remain transmembranar. We discuss related observations, and describe mitigation strategies involving either scaling interactions or restraining the system.
Comparison of Numerically Simulated and Measured Dose Rates for Gamma-Irradiation Facility
Authors: Morgunov Volodymyr , Madar Imre , Lytovchenko Serhii , Chyshkala Volodymyr , Mazilin Bohdan
Published: September 2022

The article provides a description of steps which were made to make comparison between numerically simulated and measured dose rates in Izotop gamma-irradiation facility (Budapest, Hungary) Numerical simulation was carried out with the help of software toolkit GEANT4. Dose measurement were made by ethanol-chlorobenzene (ECB) dosimeters. The comparison shows a good agreement between simulated and measured values. Worst accuracy was 17.08%.
Solutions of the Schrödinger Equation with Hul Neutron Position for Beta (β-) Decay and Neutron Emission
Authors: Hwash Waleed S.
Published: September 2022

The current study is about the structure of 17B, which has been investigated by the Microscopic Cluster Model. The binding energy and neutron position of two valence neutrons of Beta-decay and neutron emission have been calculated. A cluster configuration of the Halo nucleus inspired me to consider all radioisotopes have cluster configuration before the decay process. The Jacobi coordinates has been used to investigated the 17B nucleus. The Jacobi coordinate is a very well technique to describe such as a three-body system or halo structure. The 17B has Borromean property, so it has been defined in T-configuration in this coordinates. The angle in the figure defines an angle of halo neutron motion around the core. The study has considered a deformation of the core as a high influence on the binding of the valence neutrons.
Conheça um investigador: um projeto de divulgação científicaA
Authors: Silva Jéssica Araujo , Carbonese Talita , Fejes Marcela
Published: September 2022

A cidade de Cubatão conta com aproximadamente 128 mil habitantes e não possui nenhum museu ou outro equipamento cultural destinado a abordar assuntos científicos, o que dificulta a prática cultural, mesmo se tratando de uma cidade de grande importância econômica para o país. O Cento de Capacitação e Pesquisa em Meio Ambiente da Universidade de São Paulo (Cepema-USP) se insere não apenas como um centro de pesquisa aplicada ao meio ambiente mas, também, como espaço de comunicação e troca com a comunidade do entorno por meio de atividades de educação não formal, ciência e tecnologia e educação ambiental. Neste contexto, criou-se o projeto “Conheça um Pesquisador” com o objetivo de aproximar a população do conhecimento científico bem como desmitificar mitos que envolvem essa profissão. O Projeto consiste em receber alunos de escolas no Cepema-USP, para uma apresentação e iniciação dentro do mundo da pesquisa. Os visitantes têm a oportunidade de entrevistar um dos pesquisadores que, além de responder e dialogar com os estudantes prepara uma atividade prática relacionada à sua pesquisa. Conhecer as possibilidades que um centro de pesquisa atrai a comunidade e permite também que a divulgação científica alcance a população facilitando um diálogo que geralmente não ocorre entre estes.
Conhecimento CTS e rendimento matemático: uma relação a ser estudada
Authors: Muniz Mário Sérgio de Almeida , Maciel Maria Delourdes
Published: September 2022

O presente estudo busca apresentar as primeiras considerações referentes à pesquisa sobre possíveis relações existente entre os rendimentos matemáticos obtidos por alunos da oitava e sétima série do Ensino Fundamental da Escola Estadual Bairro Boa Esperança, na cidade de Eldorado, São Paulo e suas concepções CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade). Com objetivo de identificar relações entre a matemática e as questões CTS para posteriormente apresentar estratégias e intervenções didáticas que permitam ao aluno uma melhor compreensão destas questões e consequente melhora no seu rendimento escolar sobre tudo em matemática é que tal pesquisa se fez necessária. Neste primeiro momento apresentaremos as análises iniciais deste trabalho. Podemos ainda concluir que o raciocínio lógico matemático permite aos alunos uma melhor interpretação e compreensão dos mais diversos conteúdos CTS e vice versa, onde ambas se apresentam de suma importância para o desenvolvimento de aprendizagem e conhecimento do aluno.
Editorial
Authors: Maciel Maria Delourdes
Published: September 2022

Editorial do II Seminário Hispano-Brasileiro de Avaliação das Atividades Relacionadas com Ciência, Tecnologia e Sociedade e III Jornada Internacional de Ensino de Ciências e Matemática
A presença social e a semipresencialidade nas disciplinas pedagógicas dos cursos de licenciatura nas áreas de Matemática e Ciências
Authors: Carvalho Jane Garcia de , Araújo Júnior Carlos Fernando
Published: September 2022

O presente artigo apresenta uma discussão baseada em uma pesquisa de doutorado que objetiva discutir a semipresencialidade, nos cursos de licenciatura nas áreas de Ciências e Matemática. O enfoque está na análise e na avaliação da figura do professor tutor como mediador do processo de ensino e aprendizagem e facilitador da “Presença Social” em disciplinas oferecidas na modalidade a distância, que visam à formação pedagógica do futuro profissional da educação em uma Universidade privada da cidade de São Paulo. Alunos e professores, atualmente, estão diante de situações diferenciadas de ensino e aprendizagem; neste sentido é importante tentarmos entender como esses sujeitos do processo se comportam diante do novo paradigma. Faz-se necessário analisar e avaliar a importância do professor no processo de mediação, pois, no cenário atual, este passa a ocupar outro papel no exercício da profissão, não menos importante, mas diferenciado. Além de ser o responsável por criar situações de aprendizagem em um ambiente moderado pela tecnologia, cujo desafio é constante. Em contraponto a este cenário, observa-se o ensino presencial, em que o professor é valorizado pela sua presença física, no ambiente de ensino.
A evasão do curso de Matemática da UESB de Vitória da Conquista: réplica de um estudo da década 90
Authors: Perovano Ana Paula , Reis Júlio César dos
Published: September 2022

A evasão escolar está presente em vários níveis de ensino: do básico ao superior, trata-se de um tema complexo e que precisa ser estudado (BRASIL, 1996). Alguns estudos sobre evasão costumam quantificar o fenômeno e/ou estudar as causas, além de propor e testar soluções. Este artigo tem por objetivo quantificar a diplomação, a retenção e a evasão, do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, no campus de Vitória da Conquista – BA, no período compreendido entre os anos 1999 e 2005. Utilizamos a metodologia de fluxo, ou acompanhamento de estudantes, replicando a metodologia utilizada em um estudo feito pelo MEC intitulado: “Diplomação, retenção e evasão nos cursos de graduação em instituições de Ensino Superior públicas”, publicado em outubro de 1996. Os resultados quantitativos levantados até o momento revelam que o curso estudado tem uma taxa média de 35,89% de evasão, uma diplomação de 59,23% e um índice de retenção próximo a 4,88% dos seus alunos. O levantamento destes índices faz parte de uma série de estudos, com vistas a melhorar qualidade do supracitado curso.
PIC/OBMEP: programa de ensino para estudantes com talento em Matemática
Authors: Schirlo Ana , Silva Sani de Carvalho Rutz da
Published: September 2022

A promoção da inclusão social é um dos principais temas de ação do governo brasileiro na atualidade. Nesse contexto, políticas educacionais têm criado projetos de inclusão e o Programa de Iniciação Científica (PIC) da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é um deles. Diante do exposto, questionam-se quais contribuições, o PIC, proporciona para seus participantes. Procurando respostas para esse questionamento, no decorrer do PIC da OBMEP 2010, realizou-se um estudo de caso com os participantes do PIC do Pólo de Ponta Grossa/Paraná. Essa pesquisa visa elencar algumas contribuições que o PIC proporciona para a aprendizagem dos estudantes que participam desse programa. Cabe clarificar que os dados foram analisados dentro da abordagem qualitativa, desvelando que o PIC é um fator positivo para a aprendizagem desses estudantes, pois promove o aperfeiçoamento dos conhecimentos matemáticos dos participantes do Pólo de Ponta Grossa.
Explorando o conceito de magnetismo com alunos do curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância da UFAL: reflexões sobre o uso de experimentos didáticos no ensino de Ciências da Natureza nos Anos Iniciais da Educação Básica
Authors: Resende Thaís Freitas de , Fireman Elton Casado
Published: September 2022

O presente trabalho analisa a aplicação de uma estratégia didática destinada à promoção de atividades experimentais envolvendo diversos conceitos de magnetismo por meio de uma oficina para os professores em formação utilizando kits de baixo custo. A sequência didática proposta sugeriu aos professores a superação da Pedagogia Tradicional em favor de uma abordagem centrada no sujeito valorizando seus processos reflexivos em aulas de Ciências, aprimorando seus conhecimentos no que diz respeito ao Ensino de Física dando a possibilidade de desenvolver a participação ativa dos alunos favorecendo na formulação de hipóteses, na análise das ideias e na contextualização dos argumentos. Como resultado, observamos que foi possível propiciar ao aluno a conceituação das propriedades magnéticas do ímã, a partir da realização de atividades experimentais.
Situações do futebol e a Física: conexões possíveis
Authors: Silva André Coelho
Published: September 2022

Muitos autores têm sugerido abordagens que possam vir a ampliar a participação dos estudantes em sala de aula. Mais especificamente no que diz respeito ao ensino de física, uma das possibilidades é relacionar os conteúdos dessa disciplina a situações que ocorrem nos esportes. Neste trabalho, ao optar por investigar possíveis relações entre a física e o futebol, além de realizar uma revisão de literatura acerca de estudos que procuraram tecer comentários e/ou sugerir atividades que abordem possíveis aspectos dessa relação, sugiro três atividades em que procuro utilizar conceitos da física para elucidar elementos inerentes a esse esporte.
Objetos de aprendizagem: uma análise da aprendizagem matemática e suas concepções tecnológicas
Authors: Duarte Edna Mataruco , Calejon Laura Marisa Carnielo
Published: September 2022

A matemática está presente no cotidiano da sociedade e de cada sujeito e suas

implicações sociais, políticas e econômicas justificam refletir sobre suas teorias e a forma de ensinar seus conteúdos. Como parte das ciências humanas ou sociais é caracterizada como uma práxis que envolve um amplo domínio de recursos. Porém, o que vemos hoje nas escolas, em sua maioria, é uma descontextualização do conteúdo ensinado em matemática com a realidade do aluno e uma dinâmica de aula pautada pela teoria e exercícios de fixação. Uma educação matemática crítica pressupõe que os alunos reconheçam os problemas discutidos em sala de aula, como uma realidade vivida fora do ambiente escolar, e que estes conteúdos sejam dotados de significados. Assim, a

utilização dos objetos de aprendizagem nas aulas de matemática pode corroborar com professores e alunos, principalmente se apoiado nos ambientes de aprendizagem apresentados por Skovsmose e nas concepções tecnológicas envolvidas na organização de contextos de ensino. Neste sentido, esta comunicação científica, que é um recorte de uma dissertação de mestrado, tem como objetivo classificar os objetos de aprendizagem relacionados com o ensino de matemática presentes no repositório Proativa segundo os ambientes de aprendizagem propostos por Skovsmose e suas concepções, considerando

a utilização da tecnologia. O texto resulta de uma sistematização de dados encontrados na literatura, configurando-se como revisão de literatura.
Uma análise hermenêutica de pesquisas apresentadas no ICME no período de 2003 a 2013 sobre práticas e saberes docentes em atividades de provas e demonstrações matemáticas
Authors: Ferreira Fernanda Aparecida , Santos Cintia Aparecida Bento dos
Published: September 2022

Esta comunicação contempla parte dos dados já coletados e em fase de análise de uma pesquisa maior em desenvolvimento no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Cruzeiro do Sul em nível de doutoramento. O objetivo da pesquisa é apresentar, por meio de um percurso fenomenológico, um Estado da Arte, em âmbito internacional e nacional, acerca das pesquisas que discutem questões relacionadas ao ensino e aprendizagem de provas e demonstrações em Matemática. Para alcançarmos o objetivo proposto, realizamos um mapeamento de eventos da área de Educação Matemática ocorridos no período de 2003 a 2013. Nesta comunicação, elucidamos os dados provenientes de três edições do International Congress on Mathematical Education (ICME) – a saber: ICME 10, ICME 11 e ICME 12 -, considerado o maior evento internacional de Educação Matemática. Apresentamos os resultados, parcialmente obtidos a partir de uma análise hermenêutica, sobre as pesquisas mapeadas que tiveram como objetivo expor reflexões sobre provas e demonstrações em sala de aula e o papel do professor neste ambiente, levando-se em considerações seus saberes e suas escolhas didático-pedagógicas. Em nossas análises, três categorias gerais emergiram, e, a partir destas, concluímos que grande parte das pesquisas concentram-se na elaboração, aplicação e avaliação de atividades investigativas propostas aos alunos na exploração das demonstrações matemáticas. Observamos, ainda, que os resultados apresentados podem contribuir para a atividade docente em relação ao ensino das provas e demonstrações, mesmo sendo poucas as pesquisas dentro desta temática que se desenvolvem com foco na prática docente.
A produção de conhecimento sobre sólidos geométricos à luz do Modelo van Hiele
Authors: Vieira Gilberto , Allevato Norma Suely Gomes
Published: September 2022

A Geometria Escolar tem se mostrado um tema de grande interesse da comunidade de pesquisadores e educadores matemáticos e um dos referenciais teóricos mais adotados é o modelo van Hiele de desenvolvimento do pensamento geométrico. Este trabalho, além de apresentar a descrição do modelo van Hiele, enfatizando as características de cada nível de classificação do pensamento geométrico, tem como objetivo discutir as contribuições e limitações do referido modelo. A pesquisa envolveu a realização de uma tarefa exploratório-investigativa sobre sólidos geométricos por estudantes de sexto ano do Ensino Fundamental de uma escola pública do interior do estado de São Paulo. A tarefa constituiu-se na construção e classificação de alguns sólidos geométricos e foi conduzida pelo pesquisador, que também era o professor de Matemática da turma. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa que buscou analisar, à luz do modelo van Hiele, a produção do conhecimento geométrico pelos alunos manifesta em seus diálogos e registros. Também foram consideradas como dados da pesquisa, as anotações do pesquisador realizadas em diário de campo contendo as descrições e as impressões sobre o desenvolvimento das tarefas. Os dados analisados revelaram que o modelo van Hiele consegue explicar de forma satisfatória o desenvolvimento do pensamento geométrico relacionado à classificação de sólidos geométricos apesar de algumas críticas concernentes à heterogeneidade das turmas e à autonomia dos alunos.
Desenvolvendo competências para lidar com as finanças pessoais: contribuições de um ambiente de modelagem matemática
Authors: Souza José Ferreira de , Mendonça Luzinete de Oliveira , Amaral Luiz Henrique
Published: September 2022

Busca-se, com este artigo, refletir sobre o desenvolvimento de um grupo de estudantes, em um ambiente investigativo sobre finanças pessoais, no que se refere à Educação Financeira e ao conhecimento matemático nela envolvido. É um estudo de natureza qualitativa, que prioriza a descrição da situação analisada e busca extrair dela alguma compreensão. Para tanto, foi proporcionado aos estudantes de cursos superiores em tecnologia, sujeitos desta pesquisa, um ambiente de aprendizagem estabelecido a partir da perspectiva da modelagem matemática, com a proposta de ampliar as reflexões e os conhecimentos sobre finanças pessoais. As produções dos estudantes, nesse ambiente, constituíram-se em dados para esta análise. Os resultados indicam que a dinâmica proposta contribuiu para instigar os estudantes a fazerem ponderações sobre o controle financeiro pessoal por meio de conceitos e modelos matemáticos. Com isso, constatou-se que houve um processo dinâmico de discussão, ação e reflexão, que favoreceu o desenvolvimento de atitudes positivas para o controle do orçamento pessoal e o conhecimento matemático.
Uma matriz de referência para o Ensino da Natureza da Ciência e Tecnologia (NDC&T) centrada na perspetiva Ciência Tecnologia e Sociedade (CTS)
Authors: Bispo-Filho Djalma Oliveira , Maciel Maria Delourdes , Cabral Sonia Aparecida
Published: September 2022

Este artigo apresenta uma proposta de matriz curricular para o Ensino da Natureza da Ciência e da Tecnologia (NdC&T) que tem como base as competências leitoras e escritoras. Visa elucidar, por meio de um grupo de habilidades agrupadas por competências em NdC&T, alguns caminhos para o desenvolvimento de saberes necessários a compreensão das possíveis definições de Ciência e Tecnologia por meio de consensos. Apoia-se em uma revisão teórica Layton, Davey e Jenkins (1986), Aikenhead (1988) e Stiefel (1995) e em pesquisas empíricas realizadas por Acevedo (1996) e Vazquez (2006, 2009). Articula as competências Leitoras e Escritoras em Ciências, colocando-as como base de sustentação para a proposta da referida matriz. Entendemos ser possível articular propostas curriculares/cursos com enfoque na NdC&T que explicitem os conteúdos por meio de Competências e Habilidades diretamente relacionadas com NdC&T e que possam levar os estudantes a opinar/refletir sobre as aplicações da C&T. O resultado final é apresentado em um quadro síntese composto por grupos de competências e habilidades.
Análise de Conteúdo dos enunciados sobre a primeira Lei de Mendel em livros didáticos de Biologia
Authors: Ferraro José Luís Schifino
Published: September 2022

Resumo

O ensino de Genética no Ensino Médio, muitas vezes torna-se um tanto abstrato. Desconsiderando a série de cálculos probabilísticos realizados, alguns alunos enfrentam dificuldades relacionadas ao seu grau de abstração, pois ao não serem situados em termos conceituais, não conseguem interpretar corretamente as leis que regem a Genética Mendeliana. A partir disso, seu ensino parece estar reduzido a uma mecânica de calcular sem que estudantes percebam a relação entre as contas que executam e a teoria de fundamentação biológica. Considerando a interpretação das leis de Mendel como fundamental para compreensão dos casos que as envolvem e em sendo a análise de conteúdo uma metodologia que nos permite interpretar e analisar registros, o presente artigo se propõe a lançar mão desta ferramenta aplicando-a para análise de enunciados dessas leis em livros didáticos de Biologia. Ao analisar fragmentos textuais, percebeu-se uma regularidade que nos remete a uma base de repetição estrutural de sua composição, acrescidos de poucos e diferentes elementos complementando-os. O presente trabalho discute o quanto esses pequenos traços irregulares - que se diferenciam do texto (e do senso) comum na elaboração da releitura desses enunciados – podem contribuir significativamente para uma aprendizagem relacionada à primeira lei de Mendel.

Palavras-chave: análise de conteúdo; primeira lei de Mendel; livros didáticos; Biologia.
As políticas públicas de descentralização da Educação e sua influência na estrutura curricular do Ensino de Ciências em uma escola do interior de São Paulo
Authors: Ricci Elaine Cristina , Santiago Rosemary Aparecida
Published: September 2022

As políticas públicas educacionais adotadas a partir das premissas do neoliberalismo econômico por países da América Latina na década de 1990 afetaram e transformaram as medidas educacionais dos mesmos. No Brasil, as mudanças acarretam, dentre outras iniciativas, no movimento para descentralização da educação também conhecido por municipalização do ensino, o qual foi intensivo no estado de São Paulo. (PROPONHO) No Brasil, dentre as reformas educacionais, ocorreu o movimento pela descentralização da educação ou municipalização do ensino, o qual foi intensivo no estado de São Paulo. Aproximadamente quinze anos após as reformas é importante conhecer o impacto causado por esta política pública educacional nos sistemas de ensino municipais bem como suas implicações no currículo e, consequentemente, na aprendizagem do ensino de ciências, identificando aspectos positivos e suas limitações. Para tanto, este artigo apresenta os resultados obtidos, inicialmente, por meio de uma pesquisa qualitativa com grupos focais e entrevista semi estruturada com professores do munícipio de Cesário Lange/SP a fim de analisar o movimento de descentralização nesse contexto educacional.
Estudos de Aula (“Lesson Study”) como metodologia de formação de professores
Authors: Merichelli Marco Aurélio Jarreta , Curi Edda
Published: September 2022

Estudos de Aula (“Lesson Study”) é uma metodologia usada para desenvolvimento profissional de professores apontada como capaz de incentivar a reflexão e a colaboração entre eles. Pesam os fatos de ser baseada em evidências - já que professores avaliam os métodos de ensino que estão tentando desenvolver - e usa a voz do estudante para desenvolver a qualidade do ensino. Seu uso pode ser resumido em três etapas: planejamento coletivo de uma aula, execução da aula planejada por um professor sendo observada pelos demais e reflexão dos pontos fortes e sobre a melhora da aula executada. Esse artigo apresenta resultados parciais de uma pesquisa qualitativa que envolveu o uso dessa metodologia num curso de formação continuada direcionado para professores do 3º ano do Ensino Fundamental da Diretoria Leste I da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. A metodologia mostrou-se eficaz no âmbito do contexto observado, centrando o foco na formação dos cursistas, produzindo posturas investigativas e colaborativas nas professoras e promovendo o desenvolvimento profissional e a melhoria do plano de aula estudado e de sua execução.
Concepção dos estudantes de Engenharia Mecânica sobre sustentabilidade e Educação Ambiental
Authors: Siqueira Ana Claudia , Vilaça Fabiana Aparecida , Val Mauro Lima do , Frenedozo Rita de Cássia
Published: September 2022

As ameaças à diversidade biológica estão aumentando devido às demandas de uma população que cresce rapidamente e aos contínuos avanços tecnológicos. Surge, então, a necessidade de buscar o desenvolvimento sustentável a fim de buscar ações que propiciem a preservação da biodiversidade sem impedir o progresso da sociedade. Uma alternativa para implantar a educação ambiental e a sustentabilidade no dia-a-dia da sociedade é investir na educação dos nossos jovens. Os cursos de engenharia são estruturados para oferecer aos seus estudantes conhecimentos técnicos, e, diante da realidade atual, precisam incluir o contexto socioambiental em seus currículos. Mas, apesar disso, o ensino de engenharia ainda parece estar fundamentado na cultura de resolução de problemas. Assim, torna-se urgente a necessidade de se refletir e modificar o ensino de Engenharia, para que os futuros engenheiros possam ser atuantes em questões como desenvolvimento sustentável e educação ambiental. Diante dessa problemática, foi elaborada a presente pesquisa qualitativa para averiguar a concepção dos estudantes do Curso de Engenharia Mecânica de uma Instituição de Ensino Superior (IES), localizada no município de São Paulo, sobre sustentabilidade e educação ambiental.
La circunferencia de la cintura es la única variable antropométrica que predice el HOMA-IR: Estudio de una cohorte de mujeres jóvenes
Authors: Maldonado-Cervantes Martha Imelda , Castillo-Hernández Jesús Ramón , Martel-Gallegos María Guadalupe , Maldonado-Cervantes Enrique , Patiño-Marín Nuria , García-Rangel Minerva , Torres-Rodríguez Lucina
Published: September 2022

Objetivo. Evaluar la capacidad de medidas antropométricas para predecir RI, en una cohorte de mujeres jóvenes sin diabetes. --- Material y métodos. Estudio descriptivo, correlacional y cuantitativo de corte transversal. 60 mujeres universitarias de 17 a 20 años, sin diabetes, sin inflamación sistémica fueron estudiadas, todas las participantes firmaron consentimiento informado. Se obtuvieron 9 medidas antropométricas como: índice de masa corporal (IMC), circunferencia de la cintura (CC) y % de grasa corporal (%GC). Se determinaron las concentraciones plasmáticas de glucosa e insulina en ayuno para calcular el HOMA-IR. --- Resultados. El modelo de regresión lineal paso por paso retuvo solo CC como predictor del HOMA-IR; no retuvo al IMC ni al %GC. El modelo tuvo mayor fuerza predictiva entre los grupos de mujeres con sobrepeso/obesidad que en normopeso. Mediante ROC (receiver operating characteristic curve), mostramos que 81.5 cm de CC tuvo la mayor sensibilidad y especificidad, 80.0% y 82.2% respectivamente. --- Conclusiones. CC es una medida antropométrica poderosa y única para predecir RI, sobretodo, en los grupos de sobrepeso y obesidad; se propone como herramienta de escrutinio de RI. Palabras clave: Antropometría, Obesidad abdominal, Resistencia a la insulina.
Perfil de expresión de los microRNAs miR-34, miR-106 y miR-184 en la enfermedad de ojo seco multifactorial
Authors: Rodríguez-de la Vega Amairani Tanairi , Alvarez-Félix Jesús Ramón , Guadrón-Llanos Alma Marlene , Romo-García Efraín , Magaña-Gómez Javier Abdenego , Carla Ernestina Carla Ernestina
Published: September 2022

Objetivo: La enfermedad de ojo seco es una patología multifactorial, de la superficie ocular y lágrima, que provoca un cuadro clínico con alteración fluctuante de la visión y una película lagrimal inestable con potencial daño a la superficie ocular. Los microRNAs representan una familia recientemente descubierta, formada por ARN con longitud de 18 a 25 nucleótidos. --- Objetivo: caracterizar el patrón de expresión de miR-34, miR-106 y miR-184 en la enfermedad de ojo seco multifactorial, para evaluar su potencial como biomarcadores. --- Material y metodos: estudio observacional, transversal, descriptivo y prospectivo en pacientes con enfermedad de ojo seco respecto a pacientes sanos, donde se cuantificó la expresión de tres microRNAs. A cada paciente incluido en este estudio se le realizó exploración oftalmológica, evaluación clínica, toma de muestra sanguínea y de lágrima para análisis y cuantificación de microRNAs mediante técnica RT-PCR, con método de Pfaffl. --- Resultados: se encontró sobreexpresión de miR-106 en suero, con tasa de cambio 2 veces mayor, y sobreexpresión de miR-184 en lágrima, con tasa de cambio 3 veces más, respecto a grupo control, estadísticamente significativos. Conclusión: nuestros resultados sugieren que dos microRNAs medidos podrían estar implicados en la fisiopatología de enfermedad de ojo seco, de manera sistémica (miR-106) y de manera localizada (miR184). Sin embargo, dada la complejidad de estas vías moleculares, se dificulta la delimitación de su papel en la fisiopatología de esta enfermedad, motivo por el cual se necesitan más estudios, para validar su papel como biomarcadores diagnósticos tempranos para detección de enfermedad de ojo seco. Palabras clave: microRNAs, RT-PCR, lágrima, ojo seco.
Pseudohermafroditismo femenino por hiperplasia adrenal congénita en el Servicio de Imagenología del Hospital Civil de Culiacán. A propósito de un caso
Authors: Ceballos-Rojas Juan David , Ochoa-Morales Carlos Rafael , Morales-Sánchez Francisco Fernando , Rochin-Terán Juan Luis , Verdugo-Rosas Abraham , Morgan-Ruiz Fred Valentín , Meza-Espinoza Juan Pablo , Picos-Cárdenas Verónica Judith , Contreras-Gutiérrez José Alfredo , Beltrán-Ontiveros Saúl Armando
Published: September 2022

La hiperplasia adrenal congénita (HAC) es un trastorno genético autosómico recesivo, causado por la deficiencia de cualquier enzima de la biosíntesis del cortisol, principalmente la 21-hidroxilasa. Hay dos tipos de HAC: clásica y no clásica. La primera es más grave y puede provocar el desarrollo de genitales ambiguos en las niñas, lo que se conoce como pseudohermafroditismo femenino. Debido a la repercusión médica y psicosocial de este trastorno, es de vital importancia su detección temprana, ya que de ello depende establecer un tratamiento oportuno y eficaz. En este sentido, es de gran apoyo el área de la imagenología diagnóstica, ya que estos estudios son altamente sensibles y específicos para el diagnóstico de este trastorno. Aquí, presentamos un caso de pseudohermafroditismo femenino causado por HAC en el que se detectaron hallazgos típicos mediante estudios de imagen. Palabras clave: Hiperplasia adrenal congénita seudohermafroditismo femenino, genitales ambiguos, resonancia magnética.
Leucemia mieloide crónica: Un artículo de divulgación científica
Authors: Meza-Espinoza Juan Pablo , González-García Juan Ramón , Contreras-Gutiérrez José Alfredo , Picos-Cárdenas Verónica Judith
Published: September 2022

La leucemia mieloide crónica (LMC) es una enfermedad de la sangre caracterizada por aumento de leucocitos y del tamaño del bazo. Su origen ha sido asociado con exposición a radiación ionizante. En más del 90% de los pacientes se encuentra una translocación cromosómica, la t(9;22)(q34;q11), conocida también como cromosoma Filadelfia, misma que da lugar a la formación del gen híbrido BCR/ABL1, el cual genera una proteína híbrida que tiene la capacidad de transformar a las células afectadas y producir la leucemia. El tratamiento de vanguardia se basa principalmente en fármacos específicos que contrarrestan la actividad de la proteína híbrida de BCR/ABL1, con los que se obtienen excelentes resultados. Sin embargo, es común encontrar pacientes con recaídas, por lo que es fundamental el seguimiento constante de la enfermedad a través de estudios citogenéticos y moleculares. Palabras clave: LMC, t(9;22)(q34;q11), Ph , transcrito BCR/ABL1, remisión molecular.
Development paths of national literature and the formation of the romantic criticism style in A. A. Bestuzhev-Marlinsky’s papers (to the 225th anniversary of the birth)
Authors: Romanov D. A.
Published: September 2022

The paper presents a holistic view of the main literary critical articles written by A. A. Bestuzhev-Marlinsky, the most influential representative of Russian Romanticism. The aim is to identify the main trajectories of the linguistic and stylistic influence of Bestuzhev’s critiques on the further fate of this genre of Russian opinion journalism. The research focused on the critic’s observations about the development of Russian literature and language as well as the writer’s individual style. The study employed integrating and comparative methods in conjunction with linguo-stylistic text analysis. Bestuzhev understood romanticism as a course of progressive development and improvement of literature and language. Consequently, he devoted much attention to the analysis of the previous experience of world and Russian literature. The paper examines the most interesting observations made by the writer and the contribution of Bestuzhev the theorist to understanding Russian literature evolution. The development paths included democratising the literary language, enriching it with means of different layers of live speech, defining the requirement for literary historicism, i. e. the congruence between the language of an artwork and the language of the era of the depicted events. The linguistic and stylistic devices used in Bestuzhev’s critical texts were identified. These include the use of a vast repertoire of lexical units, elaborate metaphors, a variety of similes and parallel constructions, rhythmical and emotionally charged syntactic constructions. The paper also examines the specific features of Bestuzhev-Marlinsky’s occasional word formation and the devices of irony and a language game he used. In addition, the research explored the writer’s preference for aphoristic language and his attempts to overcome the established language standards with respect to archaic vocabulary (poeticisms) and borrowings.