bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PARURGONINA VALANGINIANA N. SP. FROM THE VALANGINIAN OF SW IRAN (ZAGROS ZONE): THE FIRST CRETACEOUS RECORD OF THE GENUS
Authors: SCHLAGINTWEIT FELIX , YAZDI-MOGHADAM MOHSEN , GRANIER BRUNO , HOSSEINZADEH ROHOLLAH
Published: October 2023

The new larger benthic foraminifer Parurgonina valanginiana is described from the Valanginian deposits of the Fahliyan Formation of southwestern Iran (Zagros Zone). It is separated from the uppermost Oxfordian-lowermost Tithonian generotype P. caelinensis (Cuvillier et al.) by a distinct time gap. The Lower Cretaceous specimens exhibit a larger embryonic chamber whereas the internal structural and other biometric data are generally in conformity with the Upper Jurassic morphotypes. Besides the Middle Jurassic P. primaeva Kamoun & Peybernès and the Upper Jurassic P. caelinensis, P. valanginiana sp. nov. represents the third species of the genus described and possibly a Valanginian marker endemic for the Arabian Plate. In the Fahliyan Formation, P. valanginiana sp. nov. occurs in wackestones associated with Pseudocyclammina lituus (Yokoyama). Additional data for the micropalaeontological assemblages (benthic foraminifera, calcareous algae) of the shallow-water carbonates of the Fahliyan Formation are provided. As it is also the case in the United Arab Emirates (Granier, 2008), it is proposed that the Tithonian/Berriasian boundary does not, as generally indicated in the literature, coincide with the boundary of the Hith Formation and the Fahliyan Formation, but instead occurs within the latter. The new finds provide further evidence that the Tithonian/Berriasian boundary did not represent a major rupture or extinction for larger benthic foraminifera. On the contrary, the Berriasian/Valanginian boundary corresponds to a natural discontinuity (both sedimentological and biological) possibly enhanced by a hiatus of the upper Berriasian strata. The foraminiferal diversity remains quite high during early Valanginian times then falls drastically, which suggests that the Berriasian/Valanginian crisis is a double barelled crisis (first base Valanginian, second intra-Valanginian).
So viele Daten und so wenig Orientierung. Eine kritisch-konstruktive Sichtung aktueller grundschulpädagogischer Forschungsbeiträge
Authors: Ramseger Jörg
Published: October 2023

Der Autor verdeutlicht, dass Forschung nicht an sich wertvoll ist, sondern gerade in der Disziplin der Grundschulforschung Lehrkräfte und Kinder in den Blick nehmen muss. Anhand von Mind Changern – Publikationen, die das pädagogische Denken und Handeln veränderten – und Game Changern – Studien, deren Ergebnisse sich in der Schulwirklichkeit niederschlugen – schlägt er vor, dass Forschung zum einen bildungstheoretisch fundiert und zum anderen an der Prozessstruktur des pädagogischen Handelns orientiert sein sollte. (DIPF/Orig.)
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Grundschule
Authors: Hauenschild Katrin
Published: October 2023

Im Rahmen der Jubiläumsveranstaltung zum Thema „Nachhaltige Bildung in der Grundschule“ werden im vorliegenden Beitrag Entwicklungen, Grundfragen und Anliegen nachhaltiger Entwicklung sowie der Stand der Diskussion um Inhalte, Ziele und didaktische Fragen von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in ihrer Bedeutung für die Grundschule behandelt. Nachhaltig meint hier etwas anderes, als dass etwas nachwirken oder langfristig vorhanden bleiben soll – im pädagogischen Kontext z.B., dass Schüler*innen etwas langfristig verinnerlichen sollen. Im Kontext von BNE bezieht sich nachhaltig darauf, dass man etwas für andere bewahrt, zurückbehält oder vorhält, und zwar für Menschen weltweit auf dem Globus und für zukünftige Generationen. (DIPF/Orig.)
Vorstellungen und Erwartungen pädagogischer Fachkräfte zur multiprofessionellen Kooperation an inklusiven Schulen
Authors: Hertel Sophia , Urton Karolina , Hennemann Thomas
Published: October 2023

Der vorliegende Beitrag geht der Frage nach, welche gemeinsamen und professionsspezifischen Vorstellungen und Erwartungen inner- und außerschulische pädagogische Fachkräfte bezogen auf die Voraussetzungen, die Kooperationspraxis und die Wirkung der Kooperation bzgl. der individuellen, interaktionellen, institutionellen und Sachebene zu Beginn eines Schulentwicklungsprozesses haben, welcher u. a. darauf abzielt, die multiprofessionelle Kooperation zur Förderung von Kindern und Jugendlichen in psychosozialen Risikolagen weiterzuentwickeln. (DIPF/Orig.)
Aktuelle Schüler*inneninteressen und Perspektiven auf deren Einbezug in den individualisierenden Grundschulunterricht
Authors: Laufs Ann-Kathrin , Kempert Sebastian
Published: October 2023

Eine Möglichkeit, auf unterschiedliche lebensweltliche Vorerfahrungen und individuelle Lernausgangslagen einzugehen, stellt eine interessensbasierte Unterrichtsgestaltung dar. Das Anknüpfen an Vorwissen und vertrauten Themen gilt unter kognitiver und motivationaler Perspektive grundsätzlich als effektiv und nachhaltig. Doch neben widersprüchlichen Befunden zu Effekten interessensbasierten, kontextpersonalisierten Unterrichts fällt auf, dass die Interessen der Schüler*innen nur selten systematisch in den Unterricht einbezogen werden. Zudem fehlen aktualisierte empirische Erkenntnisse zu typischen Interessen von Grundschulkindern, die als Basis für entsprechende Unterrichtskonzepte dienen können. Der vorliegende Beitrag hat zum Ziel, den Forschungsstand zu kindlichen, außerschulischen Interessen zu aktualisieren und daran anknüpfend Perspektiven für einen interessensbasierten Unterricht zu eröffnen. (DIPF/Orig.)
Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf – Ein einlösbarer Anspruch am Grundschulübergang?
Authors: Schürer Sina , Lintorf Katrin
Published: October 2023

Die Eltern von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SPF) haben in fast allen Bundesländern das Recht zur Wahl der Schulform (Regel- vs. Förderschule), wenn auch nicht der Einzelschule. In vielen Ländern, z. B. in Nordrhein-Westfalen (NRW), ist es Aufgabe der Lehrkräfte, die Eltern bei der Schulformwahl zu beraten. Schließlich sind sie Experten für das Schulsystem und haben spezifisches Wissen über das schulische Lernen und Verhalten des einzelnen Kindes. Andererseits können die Eltern am ehesten das häusliche (Arbeits-)Verhalten ihres Kindes einschätzen. Im Sinne einer qualitätsvollen Diagnostik sollten übergangsrelevante Informationen vollständig zusammengetragen, gemeinsam erörtert und bewertet werden, um eine informierte Entscheidung der Eltern zu ermöglichen. Es bietet sich also eine symmetrische Kommunikationssituation an. Dieser Beitrag untersucht daher die Kommunikation zwischen Lehrkräften und Eltern am Grundschulübergang von Kindern mit SPF mit Blick auf die Umsetzung einer gleichberechtigten und symmetrischen EBP aus Perspektive der Lehrkräfte. (DIPF/Orig.)
Einfluss digitaler Lernumgebungen auf den Experimentierprozess
Authors: Knoth Saskia
Published: October 2023

Der Sachunterricht beinhaltet u. a. die naturwissenschaftliche Perspektive auf die Lebenswelt der Kinder. Das eigenständige selbstgesteuerte Experimentieren lässt sich dabei durch den Einsatz digitaler Medien adaptiv, kollaborativ und durch Visualisierungen unterstützen. Messmethodisch gibt es verschiedene Verfahren für die Erhebung von experimenteller Kompetenz, am messökonomischsten zeigten sich in der Vergangenheit häufig Paper & Pencil-Tests. Verschiedene Autoren zeigen auf, dass experimentelle Kompetenz immer in konkreten inhaltlichen Situationen gezeigt wird und daher nicht losgelöst von den (naturwissenschaftlichen) Inhalten erhoben werden kann. Als Forschungsdesiderat ergibt sich die Frage, inwieweit die Defizite bei Grundschülerinnen und Grundschülern über adaptive punktuelle Unterstützungsmaß- nahmen im Experimentierprozess aufgegriffen werden können und experimentelle Kompetenz gefördert werden kann. Dieser Kompetenzgewinn soll hier in einer Eigenentwicklung in Anlehnung an die Tests des Konsortium HarmoS Naturwissenschaften+ (2010) gemessen werden. (DIPF/Orig.)
Nachhaltige Bildung im Anfangsunterricht durch die individuelle Bildungsprozessbegleitung von Kindern am Übergang Kita – Grundschule: Frühe Literalität und bio-psycho-soziales Wohlbefinden im Fokus
Authors: Redersborg Helke , Rupprecht Beatrice , Reichenbach Nicole
Published: October 2023

Um Beobachtungsinstrumente entwickeln zu können, die der engen Verzahnung der Domänen Frühe Literalität und bio-psycho-soziales Wohlbefinden gerecht werden und dabei praxistauglich sind, bedarf es der Beteiligung der Praxis. Die zugrundeliegende Fragestellung des Beitrags lautet daher: Welche Erwartungen und Wünsche haben pädagogische Fachkräfte an ein entsprechendes Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren? (DIPF/Orig.)
Qualitätsvoller Handschreibunterricht und seine Bedeutung für nachhaltige Bildung
Authors: Odersky Eva , Speck-Hamdan Angelika
Published: October 2023

Das Schreiben gehört zu den basalen Kompetenzen, die damit einhergehend wieder in den Vordergrund gerückt werden. Schreiben ist unabdingbare Voraussetzung für Teilhabe an Literalität und an den Angeboten sowie Anforderungen von Schule. Nachhaltige Bildung ist ohne Schreiben nicht denkbar. Dieser Beitrag setzt sich ausgehend davon vor allem mit Funktion und Bedingungen der transcription, des Verschriftens, auseinander und betrachtet diese aus drei Blickwinkeln, die für nachhaltige Bildung in der Grundschule wichtig scheinen: langfristige Bedeutung der Transkriptionsflüssigkeit, qualitätsvoller und damit „nachhaltiger“ Handschreibunterricht, Handschreiben und Digitalität. Basierend auf aktuellen empirischen Ergebnissen ist damit ein Impuls für die theoretische Weiterentwicklung und Diskussion intendiert. (DIPF/Orig.)
Grundschulmusikunterricht for Future? Grundzüge einer Eco-Literate Music Pedagogy für die Grundschule
Authors: Schmid Silke
Published: October 2023

In einer Critical Review geht der Beitrag der Frage nach, wie der Anspruch einer ja letztlich gemeinwohlorientierten BNE auch im traditionell subjektorientierten Grundschulmusikunterricht eingelöst werden und exemplarisch das Konzept einer musikbezogenen Eco-Literacy reflektiert werden kann, um entsprechende Praxen im Grundschulmusikunterricht zu fundieren. (DIPF/Orig.)
Sprachbewusstheit bei Kindern mit Interviews erheben
Authors: Balk Daniela
Published: October 2023

Im Forschungsvorhaben mamola (mathematical modelling and language awareness) gilt als wesentliches Erkenntnisinteresse, wie sich ein Arbeitssetting mit unterschiedlich hohem Grad an Sprachbewusstheitsförderung auf die mathematische Modellierungskompetenz von Grundschulkindern auswirkt. In diesem Beitrag wird der Fokus auf die qualitative Forschungsfrage gerichtet, indem untersucht wird, inwieweit sich Kinder mit schwacher Modellierungskompetenz aus den beiden Experimentalgruppen des Projekts in ihrer Sprachbewusstheit unterscheiden. Dafür ist es notwendig, die Sprachbewusstheit der Kinder zu erheben und fassbar zu machen. Wie dies zu erreichen ist, wird im Folgenden anhand eines eigens konzipierten Interviews zur Erhebung der Sprachbewusstheit dargestellt. (DIPF/Orig.)
Die Bedeutung und Konstruktion von Screenings und Lernverlaufstests zu mathematischen Basiskompetenzen im Bereich Größen
Authors: Lutz Stephanie , Ebenbeck Nikola , Gebhardt Markus
Published: October 2023

Der Umgang mit Größen wird vom ersten Schuljahr über die Sekundarstufe bis zur Berufsschule angelehnt an die Zahlenräume aufgebaut und stetig erweitert. Ziel ist, dass die Schüler*innen über Größenvorstellungen zu lebenswelt- und berufsrelevanten Größen wie Gewichte, Längenmaße, Flächenmaße, Volumen- und Hohlmaße, Geldwerte und Zeitspannen verfügen. Als wichtige Kompetenzen werden der Größenvergleich, das Messen und Schätzen von alltagswichtigen Standardeinheiten sowie die Darstellung von Größenangaben in unterschiedlichen Schreibweisen (Umwandeln) erlernt. Für einen guten adaptiven Unterricht und zur Differenzierung werden Screenings und Lernverlaufstests benötigt, die diese Kompetenzen reliabel messen können. (DIPF/Orig.)
Unterschiede in den Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Mädchen und Jungen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule
Authors: Hoya Fabian
Published: October 2023

Der Autor geht in Forschungshypothese H1 davon aus, dass sich Mädchen und Jungen in ihrer Selbstwirksamkeit im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule signifikant voneinander unterscheiden. Vor dem Hintergrund der theoretischen Annahmen von Bandura (1997) und Hannover (2008) wie auch der Befunde von Nonte et al. (2020) und Robinson-Cimpian et al. (2014) wird in Forschungshypothese H2 angenommen, dass die Effekte des Geschlechts auf die Selbstwirksamkeit von Kindern unter anderem auf höhere Leistungen der Jungen und eine häufigere Erteilung instruktionalen Feedbacks durch ihre Lehrkräfte im Sachunterricht zurückzuführen sind. Dementsprechend wird vermutet, dass sich die Effektstärke des Geschlechts in Bezug auf die Selbstwirksamkeit der Kinder verringert, wenn gleichzeitig die Leistung und das wahrgenommene instruktionale Feedback als weitere Prädiktoren eingesetzt werden. (DIPF/Orig.)
Kooperationszeiten in gebundenen Ganztagsklassen
Authors: Fuchs Elisabeth
Published: October 2023

Mit dem Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder ab dem Jahr 2026 ist ein weiterer Ausbau der Ganztagsbildung in Deutschland notwendig. Dabei darf der Blick auf die Qualität nicht in den Hintergrund rücken. Lehrkräftekooperation und multiprofessionelle Kooperation stellen Qualitätsmerkmale im Kontext Ganztagsschule dar. Gemeinsame Besprechungen zwischen Kooperierenden sind eine wichtige Gelingensbedingung dafür. Ob sich die Zeiten, die Klassenlehrkräfte mit Besprechungen im Rahmen der Lehrkräftekooperation verbringen, und die Zeiten, die sie mit Besprechungen im Rahmen der multiprofessionellen Kooperation verbringen, unterscheiden, wird im vorliegenden Beitrag untersucht. (DIPF/Orig.)
Kompetenzerleben von Schüler*innen in Lernentwicklungsgesprächen
Authors: Kücherer Benjamin , Ertl Sonja , Hartinger Andreas
Published: October 2023

In Lernentwicklungsgesprächen (LEG – 15- bis 30-minütige Gespräche zwischen Lehrkraft und Kind im Beisein mindestens eines Erziehungsberechtigten) erhalten die Schüler*innen von ihrer Lehrkraft Feedback zu ihrem Lernen. In diesem Beitrag wird mit Hilfe von Videoanalysen der Frage nachgegangen, inwieweit dieses Feedback so gegeben wird, dass es förderlich für das Kompetenzerleben und die Entwicklung günstiger Attributionsstile ist. Die Ergebnisse zeigen, dass sich Kinder in LEG weitgehend als kompetent erleben können und dass in den Rückmeldungen überwiegend motivations- und selbstwertdienliche Attributionen berücksichtigt werden. Ergebnisse einer Kinder- und Elternbefragung bestätigen und ergänzen die Einschätzungen aus den Beobachtungen. Die Ergebnisse werden diskutiert, und weitere Forschungsdesiderata werden aufgezeigt. (DIPF/Orig.)
Was wirkt? Einflussfaktoren zur Förderung von mehrsprachigkeits- befürwortenden Überzeugungen bei Grundschullehrkräften
Authors: Lange Sarah Désirée , Pohlmann-Rother Sanna , Zapfe Laura , Then Daniel
Published: October 2023

Im vorliegenden Beitrag wird anhand der Daten aus der quantitativen BLUME- Fragebogenstudie (2017-2020) das Ziel verfolgt, die Überzeugungen berufstätiger Grundschullehrkräfte in Süddeutschland zu Mehrsprachigkeit im Unterricht zu analysieren und Einflussfaktoren im Kontext der Lehrkräftebildung in den Blick zu nehmen. Dabei geht es um formale Aus- und Fortbildungsangebote zum Umgang mit Mehrsprachigkeit im Unterricht, in denen angehende oder berufstätige Lehrkräfte auf den Unterricht bzw. die sprachliche Förderung von Schülerinnen und Schülern mit nicht-deutscher Erstsprache vorbereitet werden können. Als Einflussfaktoren in der beruflichen Praxis werden auf der Unterrichtsebene die Kontakterfahrungen mit mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern untersucht, wohingegen auf Schulebene von Interesse ist, ob die Lehrkräfte an Schulen mit sprachsensiblem Schulprogramm tätig sind. (DIPF/Orig.)
Die Erstellung von Erklärvideos als Prüfungsformat in der Wahrnehmung von Grundschullehramtsstudierenden
Authors: Lenzgeiger Barbara , Fuchs Elisabeth
Published: October 2023

Als zentraler Bestandteil der universitären Ausbildung werden zahlreiche Erwartungen an den Einsatz von Prüfungen gestellt: Sie sollen Studierenden Rückmeldung zu ihren Lernprozessen geben und sie dazu motivieren, sich vertieft mit den Inhalten auseinanderzusetzen. Inwiefern alternative Prüfungsformate wie die Erstellung von Erklärvideos aus Sicht von Grundschullehramtsstudierenden solche Funktionen erfüllen, wird im Folgenden untersucht. (DIPF/Orig.)
Unterricht und universitäre Lehre im 21. Jahrhundert – Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt DigitaLRaum für digital-synchrone Lehr-/Lern-Settings
Authors: Stiller Jurik , Gäde Maria
Published: October 2023

Das Projekt DigitaLRaum unterscheidet sich von bisherigen Anwendungen dahingehend, dass mittels des Einsatzes der Digital-Twin-Technologie eine simultane Verknüpfung von analogen und digitalen Orten, Personen und Daten erfolgt. Die holistische Betrachtung aller Elemente und Beteiligten unter Einsatz von KI-Applikationen lassen sich so analoge und digitale Repräsentationen optimal miteinander verknüpfen und personalisierte individuelle Lernbiografien erzeugen. So wäre es zum Beispiel möglich, Lernmaterialien, Lernziele und individuelle Merkmale von Lernenden miteinander zu verbinden, um somit maßgeschneiderte Lehr-/Lernräume zu schaffen. Im Beitrag werden erste Eindrücke der Fokusgruppeninterviews und der darauf aufbauenden Fragebogenstudie vorgestellt und ein Ausblick auf die Weiterentwicklung des programmierten Lehr-/Lern-Raumes etwa in Richtung einer hybridsynchronen Variante sowie auf den langfristig zu erreichenden Transfer auf den schulischen Kontext und hier insbesondere auf Themen der digitalen Transformation und des Sachunterrichts gegeben. (DIPF/Orig.)
(Sozialer) Ungleichheit im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit durch professionelles Gesprächshandeln begegnen
Authors: Vogel Cathrin
Published: October 2023

Die Agenda 2030 strebt mit ihrem vierten von 17 Zielen für Nachhaltige Entwicklung hochwertige Bildung für alle Kinder an. Sie richtet einen zukunftsweisenden Blick auf Bildung auch für mehrsprachige Kinder mit Zuwanderungsgeschichte. Damit geht einher, die Bildung qualifizierter Lehrkräfte zu stärken. Eng damit verbunden ist das zehnte Ziel, Ungleichheit zu verringern, Selbstbestimmung zu ermöglichen und soziale Inklusion zu fördern. In diesem Beitrag ist die Annahme leitend, dass eine hochwertige Bildung, die (soziale) Ungleichheit im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit verringert, mit der Subjektivierung mehrsprachiger Kinder und (angehender) Grundschullehrkräfte in (pädagogischen) Interaktionen zusammenhängt. Wie sich Subjektivierungsprozesse durch gegenseitige Ansprachen in Gesprächen zwischen Kindern mit Zuwanderungsgeschichte und Grundschullehramtsstudierenden vollziehen, wird adressierungsanalytisch anhand einer Sequenz exemplarisch rekonstruiert. Zu welchen anerkennbaren Subjekten die Interaktant*innen im Vollzug des Gesprächs (gemacht) werden, wird ebenso fokussiert. (DIPF/Orig.)
Mentoring im Praktikum aus der Sicht von Grundschullehramts- studierenden – Wie können nachhaltige Unterrichtsbesprechungen im Praktikum gestaltet werden?
Authors: Kirschhock Eva-Maria , Grüning Miriam , Hess Miriam
Published: October 2023

Praktika in der Lehrer*innenbildung halten eine Vielzahl an Lerngelegenheiten bereit, die jedoch nicht immer bestmöglich genutzt werden. Gerade für einen nachhaltigen Wissens- und Kompetenzerwerb stellt die Begleitung durch die Praktikumslehrperson eine wichtige Einflussgröße dar. Schnebel (2022, S. 19) legt drei zentrale Zielsetzungen für Schulpraktika fest: 1. (Weiter-)entwicklung didaktischer und pädagogisch-psychologischer Kompetenzen; 2. Überprüfung und Reflexion der Berufswahl; 3. Anbahnung der Verantwortungsübernahme typischer Aufgaben von Lehrkräften. Hier ist die Praktikumslehrperson einerseits in der Rolle als Vorbild bzw. Modell, indem Studierende deren Verhaltensweisen im Umgang mit den Schüler*innen oder deren Vorgehen bei der Unterrichtsplanung und -durchführung beobachten. Wichtig ist allerdings, dass Studierende nicht unreflektiert das Verhalten ihrer Praktikumslehrkraft übernehmen. Daher ist es bedeutsam, dass die Praktikumslehrkraft durch angemessenes Feedback und geeignete Impulse Reflexionsprozesse initiiert. Denn Reflexion ermöglicht immer wieder eine Neustrukturierung des eigenen Denkens, was wichtig ist im Umgang mit Unsicherheiten und Herausforderungen im Lehrberuf. Gerade in Unterrichtsvor- und -nachbesprechungen können solche nachhaltigen Reflexionsprozesse unterstützt werden. Daher möchten wir in diesem Beitrag zunächst die wichtige Aufgabe von Praktikumslehrkräften gerade in Bezug auf die Gestaltung von Unterrichtsnachbesprechungen hervorheben, um anschließend anhand einer Studierendenbefragung die Perspektiven Studierender im Grundschullehramt zu deren Erfahrungen und Wünschen dazu aufzuzeigen. (DIPF/Orig.)
Studienwahlmotive und arbeitsbezogene Einstellungsmerkmale angehender Grundschullehrkräfte im Kontext variabler Studienausgangslagen
Authors: Tanneberger Josephine , Kempert Sebastian
Published: October 2023

Es gibt bisher wenig Wissen über die Auswirkungen der durch die Pandemie entstandenen situativen Veränderungen auf selbstregulative und motivationale Merkmale von Studienanfänger*innen im Lehramt Grundschule. Vor dieser Ausgangslage thematisiert der Beitrag die folgende Frage: Welche kohortenspezifischen Unterschiede zeigen sich in den Ausprägungen von Studienwahlmotiven und Mustern der arbeitsbezogenen Stress- und Selbstregulation von Studienanfänger*innen des Grundschullehramts? Die Autor*innen nehmen an, dass sich die Studierendenkohorten, die unter Pandemiebedingungen ihr Studium beginnen, in ihren Mustern selbstregulativer Merkmale von den vorpandemischen Kohorten unterscheiden, was mit einem vergleichsweise höheren Gesundheitsrisiko einhergeht (H1). Weiterhin gehen sie davon aus, dass sich Studienwahlmotive im Vergleich vor, zu Beginn und während der COVID-19-Pandemie nicht signifikant voneinander unterscheiden (H2), da hiermit i.d.R. langfristige bildungsbiografische Entscheidungen verbunden sind. (DIPF/Orig.)
نقوش ديدانية لحيانية جديدة من موقع ددن (الخريبة) في المملكة العربية السعوديَّة
Authors: Al-Thibi Mohammed Aael Ali
Published: October 2023

يتناول هذا البحث بالدراسة أربعة نقوش من موقع ددن (الخريبة) الأثري، التي اكتُشِفَت في منطقة المركز الديني بالموقع في الموسم التاسع 2012م للأعمال الميدانية لقسم الآثار بجامعة الملك سعود (الذيبي وآخرون 2020: 15-30). تظهر دراسة هذه النقوش مضامين المجتمع الديداني وجوانبه الاجتماعية والدينية والاقتصادية ونشاطات حياته اليومية؛ حيث يُظهر بعضها أن هناك طبقة في المجتمع السكاني من عوائل موقع ددن نسبت نفسها لحرفتها ومهنتها بالصانع والصائغ، إضافة إلى احتوائها على مضامين أخرى، مثل أسماء الأعلام، والدلالات الدينية كالأدعية والألفاظ التعبُّديَّة والنذريَّة، وذكر الإله الرئيس (ذو غيبة "ذو غابة") عند الديدانيين واللحيانيين.
Intersectional Factors that Influence K-2 Students’ Computer Science Learning
Authors: Jacob Sharin , Gillen Benjamin , Ojeda-Ramirez Santiago , Baek Clare , Barrera Carlos A. , uci mark warschauer
Published: October 2023

Much computer science education research tailors curricula to specific demographic groups, yet often overlooks students with intersecting backgrounds. This paper explores the implementation of the Coding as Another Language curriculum for predominantly Latine, multilingual, and low-socioeconomic students. To evaluate student performance, we used a pre-and-post-test design on a validated coding assessment using a hierarchical linear model with fixed effects to control for teacher, grade-level, and parents’ educational attainment. Findings indicated that students began the curriculum with wide disparities in initial coding abilities. Looking at the intersection of language, gender, and socioeconomic characteristics, we found pre-test average score differences between intersectionally identified groups of up to 1.81 with a large effect size of 1.13. Many group differences in the average pre-test scores were significant with medium to large effect sizes. The post-minus-pre-test difference demonstrated significant improvement in all students' coding scores after exposure to the curriculum, with an effect size of 2.63. We found significant heterogeneity in these gains, with greater increases for students who entered the curriculum with lower initial pre-test scores. The largest post-test average score difference of 1.15 with a medium effect size of 0.72 was smaller than pre-test average score differences, mostly representing statistically insignificant differences with trivial effect sizes. This convergence in post-test average scores demonstrates that differential improvements mitigated pre-existing disparities in initial coding abilities. Our results prompt a compelling discussion on the curricular foundations that effectively mitigate disparities among students with diverse and intersecting backgrounds.
Analisis Pengetahuan Mahasiswa Politeknik Kesehatan Hermina terhadap Efektivitas Daun Sirih Hijau (Piper betle L.) sebagai Antibakteri Staphylococcus aureus
Authors: Jayadi Rernaldi Sebastian , Arianti Varda
Published: October 2023

Latar Belakang: Penyakit yang disebabkan oleh bakteri Staphylococcus aureus pada manusia diantaranya keracunan makanan, toxic shock syndrome, tuberculosis, dan thypoid fever. Pengobatan antibakteri pada umumnya dengan menggunakan antibiotik. Namun, pemakaian antibiotik yang menyebabkan kejadian resistensi pada manusia. Mahasiswa masih banyak yang belum mengetahui cara pemanfaatan daun sirih hijau sebagai antibakteri. Berdasarkan hal tersebut, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang pengetahuan tanaman daun sirih hijau sebagai antibakteri staphylococcus aureus. Salah satu tanaman herbal yang dapat dimanfaatkan dan memiliki bahan aktif yang bekerja sebagai antibakteri yaitu daun sirih hijau. Tujuan Penelitain: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan tanaman daun sirih sebagai antibakteri Staphylococcus aerus kepada mahasiswa politeknik kesehatan hermina. Metode Penelitian:  Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Untuk memperoleh data, peneliti melakukan teknik dokumentasi dan angket berupa google form (Kuesioner). Hasil Penelitian:  Hasil dari penelitian berbentuk persentase dengan metode uji validasi dan reliabilitas, hasil kuesioner dihitung menggunakan skoring guttman. Kesimpulan:  Sehingga didapat tingkat pengetahuan prodi D-III farmasi dan D-IV teknologi laboratorium medik politeknik kesehatan hermina terhadap efektivitas daun sirih hijau sebagai antibakteri Staphylococcus aureus menunjukan hasil rata-rata persentase lebih tinggi D-III farmasi dengan hasil 76,95% dengan kategori baik sedangkan D-IV teknologi laboratorium medik dengan hasil  71,71% dengan kategori cukup.
Priority efforts to increase income of agribusiness companies in West Bandung, West Java, Indonesia
Authors: Gandhi Prima , Jannah Dita Miftakhul , Nurkaidah Dinda
Published: October 2023

Horticulture is one of the agricultural sub-sectors with excellent potential to develop in Indonesia. Horticulture includes vegetables, fruits, medicinal plants, and ornamental plants. Along with the development of agricultural technology, horticultural crops can be cultivated with a hydroponic system. The hydroponic system or soilless culture is a way of cultivating plants using a solution medium. Hydroponic systems are proliferating for cultivating horticultural vegetables due to the increasing demand for quality vegetables. Vegetables cultivated using the hydroponic system are fresher and cleaner, so they have better quality than conventional vegetables. The reason is that plant roots are not in direct contact with the soil. One of the agribusiness companies that cultivate vegetables with a hydroponic system is Wangunsari Farm Hydroponics (WFH). WFH is in Lembang District, West Bandung Regency, West Java Province. WFH plans to cultivate Redoakleaf Lettuce vegetables and establish a Kale Crunch business to increase income. This study aims to analyze the financial aspects of cultivating RedOakleaf Lettuce and establishing a Kale Crunch business, and determining which business is a priority to be carried out first. The analytical method used is descriptive graphics, quantitative tabulation, and counting Net Present Value (NPV), Gross B/C, Net B/C, Internal Rate of Return (IRR), and Payback Period. Based on the financial feasibility calculations, it is concluded that both businesses are feasible for increasing WFH income. However, the Kale Crunch business has become a priority before cultivating the Red Oakleaf Lettuce vegetable because it has a value NPV IDR 27,149,410, Net B/C 4.1, Gross B/C>1 1.1, IRR>DR is 95% where DR is 3.5% and the payback period is two years where the business life is five years. Horticultural agribusiness supports the eighth Sustainable Development Goals (SDGs).
Peranan kelompok tani dalam pembagian pupuk bersubsidi di Desa Pasar Melintang, Deli Serdang
Authors: Pakpahan Helena Tatcher , Hutapea Kenal P , Simbolon Polma Risma
Published: October 2023

Peningkatan produktivitas tanaman padi memerlukan peran pupuk, salah satunya petani padi sawah yang menyakini bahwa pupuk merupakan faktor kunci yang paling penting untuk meningkatkan produksi padi. Peran pemerintah adalah memberikan pupuk bersubsidi bagi sektor pertanian. Kelompok tani dibentuk untuk memecahkan masalah yang dihadapi oleh para petani yang tidak dapat diselesaikan secara individu. Peran kelompok tani dalam pendistribusian pupuk bersubsidi adalah untuk mempermudah penyaluran pupuk bersubsidi ke tangan petani. Pupuk bersubsidi hanya diperuntukkan bagi petani yang bergabung dalam kelompok tani, hal ini sesuai dengan Peraturan Menteri Pertanian Nomor 47 Tahun 2017 tentang peruntukan dan harga eceran tertinggi (HET) pupuk bersubsidi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan kelompok tani dalam menyalurkan pupuk bersubsidi. Metode penelitian menggunakan metode Analisis Deskriptif yaitu menjelaskan dan menggambarkan keadaan fenomena yang terjadi di daerah penelitian serta untuk menganalisis peranan kelompok tani dalam menyalurkan pupuk bersubsidi. Hasil dari penelitian ini adalah peranan kelompok tani dalam penyaluran pupuk bersubsidi masuk dalam kategori tinggi dengan skor total 2.9 pada kategori berperan. Kelompok tani memberikan peranan penting dalam meningkatkan kinerja petani dengan adanya perubahan pada petani kearah yang lebih baik dalam mengelola usahatani padi sawah yang ditunjukkan dengan adanya kelas belajar yang menambah pengetahuan petani, wahana kerja sama yang membangun kerja sama penyaluran pupuk bersubsidi dan unit produksi membantu petani dengan mendapatkan pupuk bersubsidi.
Analisis kandungan gizi tepung lokal (ubi ungu) termodifikasi sebagai bahan dasar pembuatan snack balita untuk pencegahan stunting
Authors: Anita Anita , Ifadah Raida Amelia , Yaqin Ainul
Published: October 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah meningaktkan nilai gizi tepung ubi ungu dengan  metode fermentasi menggunakan kapang Rhizopus oryzae. Metode penelitian menggunakan Rancangan Acak Kelompok faktorial dengan faktor waku fermentasi (48 jam, 72 jam dan 96 jam) dan jumlah kapang Rhizopus oryzae (20gram, 30gram dan 40gram). Jumlah perlakuan sebanyak 9 perlakuan yaitu T1N1 (48 jam:20 gram ragi), T1N2 (48 jam:30gram ragi), T1N3 (48 jam:40 gram ragi), T2N1 (72 jam:20 gram ragi), T2N2 (72 jam: 30 gram ragi), T2N3 (72 jam dengan 40 gram ragi), T3N1 (96 jam:20 gram ragi), T3N2 (96 jam:30 gram ragi) dan T3N3 (96 jam:40 gram ragi). Parameter yang diamati adalah kandungan karbohidrat, protein, lemak dan serat. Data di uji dengan ANOVA dan uji lanjut BNJ dengan taraf 5%. Hasil penelitian menunjukkan waktu fermentasi dan jumlah ragi yang diberikan mempunyai pengaruh dalam setiap perlakuan. Kadar karbohidrat terbaik terdapat pada perlakuan T1N2 86,73%, kadar protein terbaik terdapat pada perlakuan T3N3 18,835%, kadar lemak terbaik terdapat pada perlakuan T1N1 0,25% dan kadar serat terbaik terdapat pada perlakuan T1N1 24,71%. Waktu fermentasi dan jumlah ragi berpengaruh nyata terhadap kadar protein dan serat tetapi tidak berpengaruh nyata pada kadar karbohidrat dan lemak. Perlakuan terbaik dari 9 perlakuan untuk kandungan karbohidrat, protein, lemak dan serta terdapat pada perlakuan T1N1 dengan nilai perlakuan 0,727. Perlakuan fermentasi terbaik pada tepung ubi ungu fermentasi dapat dijadikakan sebagai bahan pembuatan snack balita sebagai pencegahan stunting dan disesuaikan dengan standar biskuit MP-ASI SNI 01-7111.2-2005
Perilaku konsumen buah pisang kepok (Musa paradisiaca L.) di Kota Medan
Authors: Safitri Sri Ariani , Saragih Febry Pebryani , Dalimunthe Apip Gunaldi
Published: October 2023

Permintaan masyarakat Indonesia terhadap buah lokal semakin meningkat seiring meningkatnya kesadaran masyarakat akan pentingnya nutrisi buah bagi Kesehatan. Pisang kepok (Musa paradisiaca L.)  adalah salah satu jenis pisang yang populer dan digemari masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku pembelian dan sikap konsumen buah pisang kepok di Kota Medan. Penelitian dilakukan dengan metode survei pada salah satu pasar tradisional terbesar di Kota Medan. Jumlah sampel konsumen sebanyak 42 konsumen yang ditentukan melalui purposive sampling. Metode analisis data yang digunakan yakni analisis deskriptif dan multiatribut Fishbein. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku pembelian konsumen buah pisang kepok di Kota Medan berupa alasan pembelian untuk manfaat kesehatan, alasan berbelanja di pasar tradisional karena harga relatif murah, frekuensi pembelian setiap bulan tidak menentu, pembelian sebanyak 1 sisir disetiap pembeliannya, tujuan pembelian untuk dikonsumsi sendiri, rata-rata pengeluaran konsumen untuk membeli buah pisang kepok Rp.70.001–Rp 90.000 dalam sebulan. Hasil multiatribut Fishbein, sikap konsumen yakni konsumen sangat menyukai atribut harga buah pisang kepok dengan nilai sebesar 12,39 (sangat positif).
Idiopathic Jejunal Diverticulitis: A Rare Case Report
Authors: Akhtar Fahad , Noor Aiman , Rauf Sidra , Arslan Muhammad , Mehmood Manzer
Published: October 2023

Acquired jejunal diverticulosis often produces few or no symptoms and is generally picked up incidentally on cross-sectional imaging or intra-operatively. Similar to what is observed in colonic diverticulosis, diverticulitis can lead to more complicated clinical presentations including; perforation, gastrointestinal bleeding or obstruction. Acute diverticulitis is the most common presentation, but other complications can occur, mainly perforation, bowel obstruction and hemorrhage. Diagnosis is often difficult and delayed due to its relative rarity and non-specific clinical symptoms which increase the mortality and morbidity of this pathology. We have discussed a patient who presented to us with features of intestinal obstruction and on investigations and exploratory laparotomy he was diagnosed as a rare case of jejunal diverticulitis. He was managed operatively and patient had uneventful recovery where after CT scan, exploratory laparotomy was done and proximal milking through NG tube was done without resection.
SEXUALIDADE FEMININA APÓS O PARTO VAGINAL
Authors: Moura Tathiany Rezende de , Galvão Vivianny Kelly
Published: October 2023

A experiência do parto é marcante na vida da mulher e traz mudanças em diversos aspectos, inclusive na sexualidade, podendo haver alterações fisiológicas e emocionais, bem como disfunções sexuais. O objetivo deste estudo foi analisar o retorno à vida sexual após o parto vaginal, as dificuldades enfrentadas pelas mulheres e disfunções sexuais no puerpério. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, utilizando-se entrevistas semiestruturadas, com mulheres primíparas que passaram pela experiência de parto vaginal. A análise de dados foi feita com base no conteúdo estudado. Observou-se que a experiência de parto pode influenciar na sexualidade feminina e que pode haver disfunções sexuais na forma de dor, baixa lubrificação e/ou libido.
A experiência e a experiência histórica em 'Os diários de Emilio Renzi'
Authors: Costa André Luiz Ribeiro
Published: October 2023

Neste artigo, iremos nos deter em alguns aspectos dos dois primeiros volumes de Os diários de Emilio Renzi, obra publicada pelo escritor argentino Ricardo Piglia nos últimos anos de sua vida e que reúne, além de registros cronológicos dos diários que escreveu a partir de 1957, ensaios, contos e textos críticos organizados no que temos chamado de um processo de colagem ficcional. No entanto, não iremos nos aprofundar aqui nos problemas de gênero literário que a obra propõe. Nosso objetivo é, partindo do pensamento de Walter Benjamin, analisar como a noção de experiência é compreendida e problematizada pelo autor argentino, tanto num plano pessoal quanto histórico, e demonstrar os ecos benjaminianos presentes ao longo dos dois volumes.
Follow-Up Of The International Traveler
Authors: Campolattano Antonella , Guerra Martina
Published: October 2023

Travel health promotion aims to inform about the risks associated with international travel and ways to prevent them. At the U.O. Hygiene and Health Public of the Local Health Authority of Romagna, there are dedicated clinics that offer consultancy and vaccine prophylaxis.
There is currently no follow-up on the return of the traveler who has gone to the clinic.
In light of the above, a prospective observational study was prepared through the administration of an anonymous online questionnaire, drawn up on the basis of the available literature and aimed at international travelers who presented themselves for a pre-trip interview at the U.O. Hygiene and Public Health of the USL Company of Romagna A.T. of Rimini in the period between October 2019 and July 2020, in order to follow the traveler back to Italy and provide useful elements to guide and improve the pre-trip interview.
To complete the study, data was collected on the activity of the Rimini clinic for travelers for the period 2013-2019 and an analysis of the cases of imported infectious diseases reported in the province of Rimini in the period January 2015 -July 2020.
The traveler is informed about the health risks of the trip (94.1%), satisfied / very satisfied with the interview (92.1%) and with the information received (70.6%). The most frequently administered vaccinations to travelers are those against hepatitis A, yellow fever and typhoid fever. Malaria is the most frequently reported import disease, followed by hepatitis A and dengue. In 54.5% of cases, the reason for the trip was a visit to relatives or friends, data in line with the literature.
Backscatter-NOMA Empowered Wireless Powered Cooperative Communications for Green IoT
Authors: Gujral Shivam , Sarma Siddhartha
Published: October 2023

This work explores the combination of the three potent technologies, namely, backscatter communications, RF energy harvesting and NOMA and studies a communication scenario where different users co-exist.
Efficient Interpretable Nonlinear Modelling for Multiple Time Series
Authors: Roy Kevin , Lopez-Ramos Luis Miguel , Beferull-Lozano Baltasar
Published: October 2023

Predictive linear and nonlinear models based on kernel machines or deep neural networks have been used to discover dependencies among time series. This paper proposes an efficient nonlinear modeling approach for multiple time series, with a complexity comparable to linear vector autoregressive (VAR) models while still incorporating nonlinear interactions among different time-series variables. The modeling assumption is that the set of time series is generated in two steps: first, a linear VAR process in a latent space, and second, a set of invertible and Lipschitz continuous nonlinear mappings that are applied per sensor, that is, a component-wise mapping from each latent variable to a variable in the measurement space. The VAR coefficient identification provides a topology representation of the dependencies among the aforementioned variables. The proposed approach models each component-wise nonlinearity using an invertible neural network and imposes sparsity on the VAR coefficients to reflect the parsimonious dependencies usually found in real applications. To efficiently solve the formulated optimization problems, a custom algorithm is devised combining proximal gradient descent, stochastic primal-dual updates, and projection to enforce the corresponding constraints. Experimental results on both synthetic and real data sets show that the proposed algorithm improves the identification of the support of theVAR coefficients in a parsimonious manner while also improving the time-series prediction, as compared to the current state-of-the-art methods.
Correlation of Radiation-Induced Interface Traps with Band Edge EnergyThrough Band Structure-Based Analysis of Electrostatics of UTB SOI Devices
Authors: Vilochan Mishra Nalin
Published: October 2023

The effect of Radiation on the semiconductor-oxide interface, inducing interface trap states, has generally only been experimentally measured, which makes it difficult to quantify the impact of this radiation on device electrostatics. For an Ultra-Thin-Body (UTB) MOS device, the 1-D Band structure along the direction of confinement, if solved selfconsistently with the 1-D Poisson’s equation, while varying the band edge energy (∆Eedge) at the Si−SiO2 interface, can enable the quantification of the effect of interface trap states on channel electrostatics. In this work, we present an approach to correlate the radiation dose to the band edge energy (∆Eedge), thus enabling the band structure-based approach to be used to quantify the effect of these radiation-induced traps on the device electrostatics. We show a methodology that co-relates the interface charge induced by ∆Eedge and the charge yield, due to different radiating particles, on the Si − SiO2 interface. After identifying appropriate values of ∆Eedge for different particles and doses, the degradation due to radiation on the channel electrostatics can be accurately simulated with the atomistic band structure-based methodology. We also show an approach to extend this methodology to lower device temperatures, thus effectively quantifying the effect of radiation dose on UTB device electrostatics for a wide range of device temperatures. 
Exploring Damping Effect of Inner Control Loops for Grid-Forming VSCs
Authors: Zhao Liang , Wang Xiongfei , Jin Zheming
Published: October 2023

This paper presents an analytical approach to explore the damping effect of inner loops on grid-forming converters. First, an impedance model is proposed to characterize the behaviors of inner loops, thereby illustrating their influence on output impedance shaping. Then, based on the impedance representation, the complex torque coefficient method is employed to assess the contribution of inner loops to system damping. The interactions among inner loops, outer loops, and the ac grid are analyzed. It reveals that inner loops shape the electrical damping torque coefficient and consequently influence both synchronous and sub-synchronous oscillation modes. The virtual admittance and current control-based inner-loop scheme is employed to illustrate the proposed analytical approach. The case study comprises the analysis of impedance profiles, the analysis of damping torque contributed by inner loops under various grid strengths, and the comparison between dq-frame and αβ-frame realizations of inner loops. Finally, simulation and experimental tests collaborate with theoretical approaches and findings.
Computational Technique for Geometric Series with Radicals
Authors: Annamalai Chinnaraji
Published: October 2023

Computational science is a rapidly growing multi-and inter-disciplinary area where science, mathematics, computation, management, and its collaboration use advanced computing capabilities to understand and solve the most complex real-life problems. In this article, the computation of geometric series on radicals is introduced for the application of computational science. 
Implementation Strategy of AI-Powered Systems and Their Impact (2023)
Authors: Ubavkic de ANgelov Spomenka , Angelov Angelina
Published: October 2023

Artificial Intelligence (AI) has emerged as a driving force in the fourth industrial revolution, automating labor tasks and transforming various economic sectors. Although it presents significant opportunities to enhance efficiency and accuracy, its implementation requires a solid strategy and the management of ethical challenges, such as algorithmic bias. AI is revolutionizing engineering by optimizing designs, identifying maintenance issues, and improving product quality. Furthermore, it fosters data-driven decision-making and business innovation. However, it is essential to balance its adoption with human skills development and ethical considerations to maintain a competitive edge in a constantly changing world.
Machine Learning with environmental predictors to forecast Hospital Attendances and In-hospital Mortality: a Systematic Review
Authors: Monteiro Martins Levi , Coz Elsa , Maucort-Boulch Delphine , Hacid Mohand-Saïd
Published: October 2023

Many studies have demonstrated a correlation between environmental predictors and hospital attendance, particularly air pollution, a significant risk to health. One important factor that affects air pollution concentration is meteorology. Both factors contribute to an increase in the healthcare demand, which can lead to the global problem of Emergency Department Crowding. To address this problem, forecasting models are essential in resources allocation and general management to improve patient outcomes. Machine Learning (ML), especially Deep Learning (DL), techniques offer considerable promise for patient volume forecasting of hospital visits and in-hospital mortality. In this work, we present a systematic review of the use of ML to predict patient volume hospital attendance and in-hospital mortality with the use of environmental predictors. We focus on answering how have ML been applied and what are the major environmental predictors. Using the Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses (PRISMA), 21 studies were retained  from three databases PubMed, Embase, and IEEE Explore. The search included studies from 2012 to 2022. Data  extraction and Risk of Bias assessment were done by using standardized tools Checklist for Critical Appraisal and Data Extraction for Systematic Reviews of Prediction Modeling Studies (CHARMS), and Prediction model Risk Of Bias ASsessment Tool (PROBAST). The study protocol for this review was registered on PROSPERO, assigned registration code CRD42023390400.
Bi-pass Formulation for Non-conforming Meshes in Magnetostatic Problems
Authors: Houssein Houssam
Published: October 2023

In this paper, a method to solve magnetostatic problems for non-conforming meshes using penalty method is presented, where the interface conditions are imposed at the integration points. In the case of non-conforming meshes, there are two interfaces at the contact of the two bodies, so in order to impose the interface conditions, which connect the two bodies involved, the interface conditions must be expressed with respect to one interface, in this case I call slave, the body containing this interface and the other the master one. The best choice of the slave body, in order to obtain the most accurate solution, is investigated in this paper. Furthermore, this paper introduces a novel formulation known as the bi-pass or symmetric formulation, where each body is taken simultaneously as slave and as master, so there is no need to make the best choice of the slave body which in some situations is difficult to do. Additionally, this formulation leads to more accurate solutions.