bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
El uso de estrategias colaborativas mediadas por tecnología
Authors:   , Lovos Edith
Published: September 2019

Esta investigación presenta, el diseño, la implementación y los resultados alcanzados al aplicar una estrategia de enseñanza y aprendizaje basada en el trabajo colaborativo y su aplicación mediada por recursos TIC en el desarrollo de las actividades de laboratorio de un curso introductorio de programación de nivel superior. De esta forma, se introduce en el aula, una estrategia de trabajo colaborativo, que es supervisada y evaluada en cada una de sus instancias y cuyos resultados se presentan como conclusiones de la investigación. La tesis esta organizada de la siguiente forma: el capítulo I donde se presenta el problema de investigación, el Capítulo II, donde se presenta una revisión teórica respecto a las estrategias y herramientas utilizadas en la enseñanza y aprendizaje de la programación. A continuación en el Capítulo III, se reflexiona sobre las implicancias del uso de estrategias de trabajo colaborativo mediadas por TIC en la enseñanza y aprendizaje de la programación, en el ámbito educativo de nivel universitario. En el capítulo IV se plantea el marco metodológico que se utilizo para llevar adelante la investigación. A continuación en el capítulo V, se presenta el diseño de la propuesta de enseñanza y aprendizaje para un curso de Programación del primer año de la Lic. en Sistemas de la UNRN, Sede Atlántica, basada en actividades prácticas entregables (APE) cuya resolución se propone que se realice combinando el trabajo colaborativo y las herramientas TIC compatibles con el entorno virtual de enseñanza y aprendizaje, que utiliza en la Lic. en Sistemas, como soporte a las clases presenciales. En el capítulo VI se presentan los resultados de la implementación de la propuesta. En el capítulo VII, se exponen las conclusiones y las nuevas inquietudes que surgen del mismo. Finalmente se incluye la bibliografía consultada y los anexos del trabajo.
Investigación de los procesos comunicacionales que atraviesan el teatro comunitario
Authors:   , Siedler Clarice
Published: September 2019

Objetivo general El objetivo general de este trabajo es investigar los múltiples procesos de comunicación simultáneos que atraviesan el teatro comunitario y la relación de esos con la poética creada colectivamente. Objetivos específicos: - relevar las prácticas comunicacionales de los grupos que componen el espacio teatro comunitario para su sistematización; - identificar las prácticas comunes a los grupos; - reconocer el proceso de apropiación de la cultura y de la afirmación de la identidad; - develar el proceso de construcción de la memoria colectiva; - analizar la poética en el producto final de los grupos; - conocer ejemplos de transformación construida a partir de esas prácticas en los integrantes de los grupos, en las comunidades de sus territorios de pertenencia y en las audiencias de sus presentaciones; - hacer la articulación entre nociones teóricas de comunicación social, comunicación alternativa y teatro comunitario, y de esas nociones con las prácticas analizadas. Estos objetivos fueron desarrollados a partir del seguimiento y análisis de las prácticas de tres grupos de teatro comunitario –Catalinas Sur, Los Villurqueros y Cruzavías– y dirigiendo la mirada comunicacional a los aspectos político, organizacional, dramatúrgico o poético, de identidad, de la memoria colectiva y transformador, que surgen de lo anteriormente expuesto.
Horizontes de cambio y transformación: las prácticas comunicativas de la agrupación H.I.J.O.S
Authors:   , Gardella Mary Esther
Published: September 2019

Análisis y reflexión sobre las prácticas comunicativas realizadas de manera conjunta entre los estudiantes de Ciencias de la Comunicación y la Agrupación H.I.J.O.S. Tucumán en relación al VI Juicio de Lesa Humanidad en Tucumán, "Megacausa Tucumán" y que se plasmara en el Blog Diario del Juicio Megacausa tucumán. Se toma el concepto de "escena del juicio" como instancia cultural-político no sólo jurídico, y se analiza las "diferencias de las diferencias" en relación a las prácticas de los estudiantes y las de la Agrupación
Marketing olfativo en la línea hotelera de lujo, una estrategia de creación de identidad de marca
Authors:   , Sarmiento Carolina
Published: September 2019

El presente trabajo comienza haciendo un recorrido por algunos conceptos generales preliminares para la temática a desarrollar, tales como en que consiste el marketing sensorial y su importancia, definición de conceptos como el odotipo, además de incluir el concepto y clasificación del lujo. De esta forma se da paso al marketing olfativo en hoteles de lujo describiendo las características de un hotel de lujo y el huésped de lujo donde se ilustran algunos ejemplos. Una vez presentes los conceptos iniciales se abre paso a la creación de un odotipo en un hotel de lujo a través del marketing olfativo, mediante el desarrollo de un modelo que toma conceptos de marketing sensorial, en especial sobre marketing olfativo, hoteles de lujo, proyectos y temas relacionados, además de incluir información acerca de marketing sensorial olfativo y hoteles de lujo, mencionados a lo largo de los primeros capítulos. De esta forma se comienza a describir etapa a etapa los pasos a seguir cuando se quiere incorporar una marca olfativa en un hotel de lujo generando un modelo que comienza con la elaboración de objetivos y termina con la ejecución y evaluación de los resultados obtenidos. De acuerdo a la información recopilada se emiten juicios referentes a la importancia de estas técnicas de marketing experimental en la creación de marcas de lujo, de esta forma se plasma un modelo de desarrollo de un aroma basado en los conceptos vistos a lo largo del presente trabajo y en información referente a la formulación de un proyecto. Finalmente se expone un caso real de un hotel boutique de lujo en la ciudad de Buenos Aires, donde se aplica el modelo planteado como estrategia de marketing para generar un odotipo e identidad de marca en el hotel.
Análisis del error en algoritmos de transmisión de imágenes comprimidas con pérdida
Authors:   , Ramón Hugo Dionisio
Published: September 2019

La compresión de una imagen digital puede facilitar su transmisión, almacenamiento y procesamiento. Se puede lograr una compresión considerable sólo mediante algoritmos con pérdida, los que no permiten la recuperación exacta de la imagen original. La pregunta que debe plantearse es: ¿Cómo se decide si una imagen procesada digitalmente es lo suficientemente buena para una aplicación específica? En este trabajo se desarrollan mediciones objetivas de la distorsión de una imagen comprimida con pérdida, utilizando el esquema JPEG, con el propósito de ver qué medidas objetivas pueden ajustarse para predecir la calidad subjetiva percibida. Este ajuste es necesario debido a que las medidas objetivas no tienen en cuenta las restricciones del sistema visual humano, y la percepción de la calidad siempre tiene características subjetivas. En síntesis, el aporte de esta Tesis es el análisis experimental de la relación entre calidad e índice de compresión en imágenes digitalizadas a través del estudio estadístico de una evaluación subjetiva.
Modelos de análisis orientado a objetos para el dominio tributario considerando aspectos estáticos y dinámicos y la utilización de patrones
Authors:   , Quincoces Viviana Elizabet
Published: September 2019

Este trabajo se fundamenta en la búsqueda y definición de modelos de Análisis Orientado a Objetos para el dominio del Sistema Tributario, que ofrezcan soluciones a los problemas recurrentes que allí aparecen, en particular encarado empleando patrones. Se abarcan tanto aspectos estáticos como dinámicos y se siguen los lineamientos planteados por Fowler [Fowler, 1997] y su notación. Como el dominio tributario en la Argentina se presenta sumamente volátil se planteó la necesidad de hallar soluciones con generalidad tal que pudieran abarcar todas las situaciones existentes y que se pudieran presentar en un futuro, es decir, modelos flexibles y extensibles.
Maximizando reuso en software para Ingeniería Estructural
Authors:   , Rosanigo Zulema Beatriz
Published: September 2019

El principal desafío en el desarrollo de software es mejorar la calidad y reducir el costo de las soluciones basadas en computadoras. Una manera de ayudar a cumplir con este objetivo es maximizar el reuso y posibilidad de evolución. En Ingeniería Estructural, la mayor parte de los programas existentes están escritos en lenguaje procedural, como Fortran, con miles de líneas de código y complejas estructuras de datos. Modificar o extender un componente requiere un alto grado de conocimiento del mismo y también del programa entero. El costo de mantenimiento, reuso y extensión de estos sistemas resulta muy grande y sin garantías. Para contar con herramientas flexibles, extendibles y fáciles de modificar y mantener, es necesario diseñar aplicando sistemáticamente los principios de la ingeniería de software moderna. La tecnología orientada a objetos ha demostrado ser una herramienta muy poderosa para resolver problemas de gran envergadura y complejidad, que requieren alto grado de integridad en la información, y facilidades para la extensión y evolución. Siguiendo con esta idea, en este trabajo se presenta un conjunto de modelos orientados a objetos, aplicables al dominio de la Ingeniería Estructural y basado en los conceptos modernos de la Ingeniería de Software. Los conceptos del dominio son identificados y modelados enfatizando la reusabilidad a través de aplicar sistemáticamente patrones de diseño que conducen a soluciones flexibles, extendibles y modificables, generando microarquitecturas orientadas a objetos que representan los componentes fundamentales de este dominio. Finalmente, estas microarquitecturas son integradas en la definición de un framework de aplicaciones que abordan la problemática de la Ingeniería Estructural, minimizando la dependencia entre componentes y estableciendo mecanismos claros de comunicación y articulación.
AdapTeach: framework para la construcción de sistemas de enseñanza adaptativos para la web semántica
Authors:   , Maiorana Vanesa
Published: September 2019

El objetivo de este trabajo de tesis es la construcción de un framework o marco de trabajo para la construcción de sistemas adaptativos de enseñanza. El objetivo del framework es su utilización para la construcción de sistemas de enseñanza en cualquier dominio, y su implementación en la web semántica.
Un modelo del proceso de desarrollo de software guiado por la traceability
Authors:   , Vanzetti Juan José
Published: September 2019

En esta tesis se presenta la especificación de un proceso de desarrollo de software definido a partir de lo establecido en un modelo de RT. Se ha tomando como referencia el esquema de traceability para los usuarios High End definido por Ramesh y Pohl. El proceso de desarrollo consta de cuatro actividades principales Modelizar la Organización, Especificar los Requerimientos de Software, Validar la Especificación de Requerimientos de Software y Desarrollar la Arquitectura del Sistema. Además se especificó la actividad de soporte Fundamentar. Es importante recalcar que quedan excluidas de la especificación del proceso de desarrollo de software tanto las actividades involucradas en la confección del diseño detallado, como así también las concernientes a la codificación del sistema.
Arquitectura orientada a objetos para aplicaciones sensibles al contexto
Authors:   , Bazzocco Javier
Published: September 2019

Esta tesis abarca dos conceptos importantes: por un lado el relacionado con los dispositivos móviles, los cuales son básicamente dispositivos con ciertas capacidades de cómputo y conexión, que pueden ser llevados por los usuarios más allá de sus estaciones de trabajo; y por otro lado, se hallan las aplicaciones que aumentan sus prestaciones al incorporar información acerca del "contexto" o "ambiente"; en el cual se están ejecutando.
Proceso LEC: un proceso definido para aplicar LEL, escenarios y CRC
Authors:   , Zuñiga Javier A.
Published: September 2019

En esta tesis se presenta un framework para un proceso de ingeniería de requerimientos basado en lenguaje natural. Utilizando Léxico Extendido del Lenguaje (LEL), Escenario y CRC s. En el capítulo 1 se hace una introducción a la ingeniería de requerimientos, con el fin de comprender la importancia que tiene esta etapa en el proceso de ingeniería de software. El segundo, tercero y cuarto capítulo, describen las técnicas de LEL, Escenarios y CRC respectivamente, según lo que proponen los autores. En el quinto capítulo se describe como se define un proceso de ingeniería de software y la forma en que se pueden efectuar evaluaciones para poder realizar mejoras. En este capítulo también se describe el framework que se propone para cumplir con los ' objetivos fijados para el presente trabajo. El capítulo sexto describe el proceso utilizando el framework propuesto en el capítulo anterior y las técnicas descriptas en los capítulos dos, tres y cuatro. El proceso propuesto guía la implementación de las técnicas y herramientas en un proyecto de desarrollo de software, como así también la capacitación de quienes no la conocen. Para verificar el proceso y los beneficios que proporciona el trabajar con herramientas basadas en lenguaje natural, se aplico a un caso real. El caso de estudio, es un sistema que permite a una universidad registrar y hacer un seguimiento de todas las consultas realizadas por los alumnos a la secretaría de Asuntos Estudiantiles que cotidianamente se presentan diferentes casos problemáticos de distinta índole algunos son aislados y otros comunes a una franja determinada de alumnos. Aquí se plantean problemas y sugerencias, esto exige comunicación directa con los responsables de cada sector para la resolución temprana de problemas detectados, además colabora con la imagen institucional mediante la explicación particular y personal en cada caso. Desde ella se facilita el monitoreo de la percepción de las actividades por parte de la comunidad estudiantil. Como resultado final se obtuvo un producto de software que permite hacer el seguimiento de las consultas realizadas por los alumnos. El realizar este caso permitió probar el proceso propuesto, la efectividad de comunicación de las herramientas basadas en lenguaje natural con el usuario final y las diferentes etapas de desarrollo de software.
Desarrollo de encriptado AES en FPGA
Authors:   , Liberatori Mónica Cristina
Published: September 2019

The Rijndael cipher, designed by Joan Daemen and Vincent Rijmen and recently selected as the official Advanced Encryption Standard (AES) is well suited for hardware use. This implementation can be carried out through several trade-offs between area and speed. This thesis presents an 8-bit FPGA implementation of the 128-bit block and 128 bit-key AES cipher. Selected FPGA Family is Altera Flex 10K. The cipher operates at 25 MHz and consumes 470 clock cycles for algorithm encryption, resulting in a throughput of 6.8 Mbps. Synthesis results in the use of 460 logic cells and 4480 memory bits. The VHDL code was simulated using the test vectors provided in the AES submission package. The results are functionally correct. The architecture needs fewer logic cells than other ciphers and uses as few memory blocks as possible. The design goals were area and cost optimisation.
QoS en redes wireless con IPv6
Authors:   , Robles Matías
Published: September 2019

El objetivo de este trabajo es analizar y proponer técnicas de Calidad de Servicio en redes wireless usando el protocolo IPv6. Estas técnicas están empezando a tener una gran importancia dentro del ámbito de las redes de datos. Esto se debe, principalmente, a las nuevas aplicaciones que hacen uso de dichas redes. Por su parte, las redes inalámbricas han tenido en los últimos años una incursión masiva en las redes hogareñas y empresariales y ese crecimiento continúa en alza. Pero, a pesar de incrementar el ancho de banda disponible en las sucesivas especificaciones, su rendimiento real no alcanza para cubrir todas las necesidades funcionales de esas aplicaciones. Por último, IPv6 se presenta como el sucesor de IPv4 y entre sus mejoras existen algunas que están relacionadas con la Calidad de Servicio. Es por esto, que ante el avance de estas técnicas y tecnologías, se abre una excelente posibilidad para integrarlas.
"Blended Learning"
Authors:   , López Virginia Eliana Pompeya
Published: September 2019

Esta tesis trabaja sobre el tema de Tecnología Informática en el ámbito educativo, en particular, se realiza un análisis de la modalidad "blended learning" (aprendizaje combinado) que integra en una propuesta educativa diversos recursos, los propios de la educación presencial, más aquellos de la educación a distancia, de manera que dicha combinación busque lograr un aprendizaje óptimo por parte de los alumnos. En particular, en este trabajo se realizará una investigación sobre el tema, dando un marco teórico a esta tesis, y por otro lado, se presentará la implementación desarrollada por la autora de la tesis. Se trata de un material hipermedial que fue específicamente diseñado para un grupo destinatario (alumnos de la Cátedra de Programación de Computadoras de la Facultad de Informática - UNLP), y que fue introducido en un curso en modalidad "blended learning", dictado como apoyo para rendir el final de dicha asignatura. Este material introduce el uso de mapas conceptuales y simulaciones para fomentar la integración de los temas y mejorar el tratamiento de algunos conceptos abstractos que forman parte del temario. Se analiza también, y describe, un plan de evaluación con sus instrumentos (diseñados por la autora de la tesis) para indagar acerca del impacto del material educativo desarrollado. Finalmente, se exponen los resultados obtenidos y se presentan las conclusiones del trabajo.
Las TICs en la enseñanza de las matemáticas
Authors:   , Pizarro Rubén A.
Published: September 2019

En el presente trabajo, se propone el diseño e implementación de un software educativo para facilitar y mejorar la enseñanza y el aprendizaje de un tema concerniente a Cálculo Numérico, considerando que la Informática en la Educación, sobre todo en la Educación Matemática, es un medio poderoso para desarrollar en el alumno sus potencialidades, creatividad e imaginación.
Métodos para la integración de TICs
Authors:   , Filippi José Luis
Published: September 2019

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han contribuido enormemente a mejorar las condiciones de vida de toda sociedad. Podemos decir que están totalmente integradas, ya sea como herramienta para el trabajo, para el estudio, con fines lúdicos o simplemente como medio de comunicación. La escuela como institución educadora debe incorporarla a su currículo. En esta tesis de magíster nos proponemos configurar un método para la incorporación de las TICs en el sistema educativo de nivel básico y medio. En primer lugar realizamos un estudio y análisis de las tecnologías de la información y la comunicación relacionadas con el objetivo de ésta tesis. Esto implica incursionar por distintos trabajos de investigación, analizar los distintos instrumentos que nos ofrece la tecnología, como recopilar información de los programas implementados por el gobierno nacional en la incorporación de las TICs. Se realiza una contribución en la confección de un instrumento de autodiagnóstico que indique el nivel de utilización de las TICs en la escuela. Se complementa con un sistema de indicadores que destaca las principales debilidades y fortalezas de la institución en la utilización de las TICs. A continuación y realizado el diagnóstico correspondiente, se diseña un método para la incorporación de las TICs en las áreas de la institución. Se definen los distintos espacios de integración donde es factible incorporar las TICs, se estipulan las prioridades y líneas de acción para su implementación.
Elaboración de un paquete educativo virtual de laboratorio de química
Authors:   , Cadile María Silvia
Published: September 2019

Objetivo General Incorporar el enfoque CTS (científíco-tecnológico-social) en la enseñanza como una alternativa pedagógica que permita generar un proceso de enseñanza- aprendizaje contextualizado socialmente. Objetivos específicos • Diseñar y desarrollar un paquete educativo de laboratorio virtual empleando Tecnologías de la Información y la Comunicación. • Diseñar actividades interactivas para la enseñanza y el aprendizaje experimental de la química como una introducción a su estudio. • Brindar herramientas didácticas que faciliten el aprendizaje y vinculen los contenidos curriculares teóricos con las actividades prácticas. • Optimizar la transposición didáctica mediante la utilización de las TICs en la conexión teoría-práctica en el aula de química. • Efectuar una mediación pedagógica para el aprendizaje de una ciencia experimental
Propuesta metodológica de gestión hídrica
Authors:   , Grau Alberto Carlos
Published: September 2019

La evolución y el desarrollo de las comunidades ha estado inexorablemente ligado al acceso y disponibilidad de los recursos naturales, particularmente el recurso hídrico. Cuando las estructuras sociales se hicieron más complejas comenzaron a aparecer dificultades en el uso y manejo del mismo. Así las demandas surgidas, tanto en su calidad como cantidad, plantearon la necesidad de administrarlo de manera racional para evitar conflictos sociales. Sin embargo, el paso del tiempo ha demostrado que esa necesidad no se satisface adecuadamente. Se observa recurrentemente que las crisis hídricas, generadas por excesos, déficits o por alteración de la calidad del recurso, reconocen gran parte de sus orígenes en defectuosos mecanismos de administración. Esta problemática se manifiesta en diversos sitios de nuestro país pero se amplifican en la Provincia de Buenos Aires por los altos grados de complejidad hídrica, derivados de la gran diversidad de usos y manejos del recurso y de las consecuencias que de ellos surgen. Por este motivo, este trabajo busca encuadrar el proceso de Gestión Hídrica en un ordenamiento que tenga en cuenta el ciclo que presenta el recurso, la identificación dominial, la organización institucional, la normativa regulatoria, el territorio involucrado, los actores y la realidad geográfica.
Importanza dell´industrial design nell´ambito dell´Unione Europea
Authors:   , Del Giorgio Solfa Federico
Published: September 2019

Il design sta assumendo sempre maggiore importanza come mezzo per differenziare i prodotti e per aumentarne il valore. Al tempo stesso, la rapidità con cui un prodotto viene proposto sul mercato dipende dalla capacità di integrare il design nel processo di produzione. Tuttavia, molte PMI «in particolare le nuove imprese a prevalenza tecnologica» mancano di competenze specializzate per la gestione del design, e spesso non dedicano abbastanza attenzione a questo aspetto. L'industria automobilistica, e le grandi società come la Philips e la Braun, gestiscono e misurano l'impatto del design come strumento innovativo. Per le PMI la gestione della creatività e del design è allo stesso stadio in cui si trovavano le tecnologie CAD/CAM dieci anni fa. Solo ora si comincia a risentire il valore commerciale di tali metodi. Negli ultimi anni, le imprese industriali che sono alla vanguardia nella produzione di certi prodotti, cominciano a sperimentare una forte concorrenza che non è altrettanto tutelata. Queste soffrono gli impatti della competenza che offre “quasi” gli stessi prodotti a prezzi più bassi, grazie a minori investimenti in ricerca & sviluppo, che riduce la sua struttura di costi. Le disposizioni legislative nazionali in materia di disegni e modelli sono tra loro assai diverse. A seguito dei recenti interventi normativi comunitari (Direttiva 13 ottobre 98/71/CE Parlamento Europeo e Consiglio, e relativo Regolamento) ai fini del buon funzionamento del mercato interno, stanno pervenendo ad un loro completo riavvicinamento. Entro il 28 ottobre 2001 gli Stati membri della Comunità sono chiamati ad emanare le normative necessarie per conformarsi alla Direttiva. Ai legislatori nazionali resta così poco tempo per attuare tale opera di armonizzazione. Nell’ultimo Convegno svoltosi a Treviso, si impegnava a focalizzare le disposizioni nazionali degli Stati membri che dovranno essere modificate al fine di assicurare il loro riavvicinamento. Esso ha costituito un’importante occasione per quanti si occupano di Design per evidenziare lacune e incertezze delle attuali normative e mettere in luce le esigenze della pratica. Dagli interventi e dalla Tavola Rotonda sono emerse indicazioni di grande ausilio agli operatori, ai legislatori e alle istituzioni comunitarie direttamente coinvolte. Questo lavoro intende sviluppare la situazione attuale del industrial design nell’ambito dell’Unione europea. Dimostrando la sua importanza nel settore industriale attraverso lo sviluppo di tematiche inerente le diverse politiche nazionale e comunitarie.
Percepción auditiva, representación y notación de estructuras métricas de pie binario
Authors:   , Molinari Leticia
Published: September 2019

En el presente trabajo los ejes de reflexión han sido: las representaciones mentales, sonoras, gráficas; la congruencia entre estímulo sonoro y partitura; las estrategias lectoras del código y la significación e incidencia de los componentes contextuales. Serán objeto de análisis conceptos tales como representación, audición, notación, lectura, escritura, procesos mentales, esquemas, prototipos, conocimiento y conceptos. Buscamos desarrollar estos conceptos entre sí, exponiendo la tensión entre notación y percepción, metro y ritmo, desarrollo cognitivo y aprendizaje, dominio general y especializado, conceptos y rasgos, entre otros. Los marcos referenciales de consulta se vinculan con la formación de conceptos musicales, la construcción de representaciones mentales, las asociaciones auditivovisuales y la lecto-escritura musical. Las fuentes de información fueron principalmente empíricas. El estudio se desarrolló en el contexto del ciclo inicial de la formación musical básica de un Conservatorio del interior de la Provincia de Buenos Aires. La prueba se diseñó con ejemplos musicales para el reconocimiento auditivo y partituras para la lectura, lo que facilitó la recolección de datos de una muestra diversificada.
Búsqueda de recursos en redes peer-to-peer totalmente descentralizadas basada en redes neuronales artificiales
Authors:   , Corbalán Leonardo César
Published: September 2019

Las redes Peer-to-Peer (P2P) puras no estructuradas como Gnutella, dónde los nodos se conectan entre sí como pares o iguales, sin roles diferenciados ni jerarquías de ninguna clase, son sistemas distribuidos, dinámicos, sin punto alguno de centralización, que favorecen la robustez y tolerancia a fallos. Sin embargo, la búsqueda de recursos en estos sistemas constituye un problema esencial. El algoritmo de búsqueda BFS de Gnutella genera gran cantidad de tráfico dificultando su escalabilidad. Esta tesis propone un nuevo algoritmo de búsqueda denominado Búsqueda Inteligente Incremental P2P (BII-P2P) en el que los nodos, asistidos por sus redes neuronales locales, propagan selectivamente las solicitudes de búsquedas sólo al subconjunto más apropiado de vecinos. Así se mejora significativamente el algoritmo de Gnutella consiguiendo mayor porcentaje de hallazgos con menor cantidad de tráfico generado sobre la red P2P. El rendimiento de este algoritmo de búsqueda inteligente se ve potenciado por una conveniente estrategia de exploración incremental.
Propuesta de lineamientos conceptuales y metodológicos para la planificación de la gestión sostenible de la cuenca hidrográfica del río Bogotá, desde una perspectiva regional
Authors:   , Villegas Rodríguez Ernesto
Published: September 2019

El conocimiento previo de normas y su aplicación en el contexto nacional regional y local colombiano, como su verdadero valor en el Ordenamiento Territorial (OT), su aplicabilidad al nuevo orden regional a través de la cuenca hidrográfica, ha llevado al planteamiento de lineamientos conceptuales y metodológicos para la planificación de la gestión sostenible de la cuenca hidrográfica, en este caso la cuenca alta y media del Río Bogotá a través de las subcuencas del Río Negro, Carare, Gachetá Batá y del Sumapáz su articulación desde una perspectiva regional con la denominada Estructura Ecológica Regional (EER). Por tal motivo, en este trabajo se propone la cuenca hidrográfica como enlace definitivo para una nueva estructura en el Ordenamiento Territorial (OT) y la gestión territorial, que incida en el cambio de la organización administrativa y política en el territorio, que hoy se propone en el marco jurídico colombiano. Para ello, se debe consolidar la cuenca hidrográfica como la Unidad de Gestión Territorial, donde actores y gestores del desarrollo territorial, participen de forma conjunta entre lo público y lo privado con los catorce (14), NOAT y las cinco (5) Unidades de Planificación que constituyen el lineamiento en la armonización territorial para impulsar y promover la participación de los actores, en asocio entre gobernantes y gobernados en temas de gestión conocida como la cogestión administrativa hacia una gobernanza territorial; basados en los valores sostenibles del territorio, que contribuyan a la construcción y transformación de una nueva forma de gestión y de planificación territorial.
Ultimate frisbee como práctica no convencional en la ciudad de La Plata
Authors:   , Rojas Correal Julio Yadilton
Published: September 2019

El Ultimate Frisbee, es una práctica que se desarrolla por equipos de siete jugadores, donde el objetivo es marcar gol recibiendo un disco en una zona de anotación sin haberlo dejado caer tras una serie de pases entre los integrantes de un equipo. Las dimensiones de la cancha son de 100 metros de largo por 37 de ancho y las zonas de gol son opuestas una de la otra en cada extremo del espacio de juego, como lo es en la mayoría de los deportes de conjunto. Un partido empieza con un “pull” o saque inicial por parte de un equipo lanzándole el disco al contrincante, quien lo recibirá y hará pases consecutivos sin dejar caer el disco al suelo o que un contrincante lo intercepte. Cada jugador tiene 10 segundos para realizar un pase después de haberlo recibido, tiempo en el cual no puede correr con el disco, solamente pivotear y amagar hasta lanzarlo a un compañero. De esta manera van avanzando hasta lograr el objetivo que es marcar gol. El Ultimate Frisbee es una práctica con un alto componente ético. Las reglas se encuentran institucionalizadas a nivel mundial bajo el nombre: “Espíritu de juego”, el cual garantiza derechos y deberes de los jugadores para lograr un desarrollo óptimo de la práctica ya que esta es auto-arbitrada. De este modo, esta investigación siguió una línea interpretativa. Para así poder comprender los intereses, motivaciones y sentidos atribuidos a la práctica del Ultimate por parte de los integrantes del grupo platense. El fair play desarrollado en el Ultimate, establece códigos de comportamiento por los propios jugadores, a partir de valores de camaradería implícitos en el reglamento. El respeto y la ética se hacen permanentes en todos los momentos lúdicos del Ultimate. Las relaciones establecidas entre los jugadores, responden y dan cuenta del “Espíritu de Juego” que es la base teórica e institucional de esta práctica. Las tensiones que genera esta práctica, la colocan entre lo deportivo y lo lúdico (recreativo). Su desarrollo no solo a nivel mundial, sino en el ámbito local genera múltiples interpretaciones desde la mirada y análisis que se le otorgue. Por tal motivo la pregunta de investigación fue: ¿Cómo se desarrolla el Ultimate Frisbee como práctica que tensiona los dispositivos tradicionales de las concepciones éticas, reglamentarias y cívicas del deporte? A partir de lo anterior, es que desde la interpretación y observación de todos los sujetos del Ultimate, se buscó evidenciar el sentido e importancia que le dan sus practicantes ética y competitivamente a la práctica, determinando así los aspectos que tensionan los dispositivos tradicionales de lo que es y no es deporte.
Los proyectos de infraestructura física en la región sudamericana y su relación con los procesos de integración comercial (2000-2010)
Authors:   , Bono Laura Maira
Published: September 2019

El presente trabajo analiza la situación y proyección de la integración comercial mediante los proyectos de infraestructura física en la región sudamericana (IIRSA) y en especial la Hidrovía Paraná Paraguay en la región de la Cuenca del Plata, durante el período 2000-2010.
Análisis de educación permanente en salud odontológica y en el área de la prevención
Authors:   , Rueda Leticia Argentina
Published: September 2019

Es de nuestro interés indagar de que manera el proceso de enseñanza aprendizaje está efectuándose de forma apropiada para la formación del odontólogo que le habilite a ejercer su función en el área de la prevención. El abordaje para el análisis y la discusión de la temática requiere una revisión amplia de elementos que permita generar un panorama de la formación de los recursos humanos. Tratándose del área de la salud, las curriculas en su mayoría no perecen estar de acuerdo con las necesidades, que pueden ser diferentes o mostrar algo distinto que no es lo que plantean las universidades como metas a conseguir. Al presente los procesos de formación de recursos humanos en este campo se caracterizan por presentar fenómenos variables según los grados de avance curricular observados. Los cambios sociales condicionan un análisis de reformas en educación permanente en las aéreas de salud que renueve las características y mejore la calidad y eficiencia de los profesionales. Este trabajo es producto de una línea de investigación desarrollada dentro de un mismo campo de conocimiento especializado y en contacto directo con los actores, docentes, alumnos, y comunidad con los que se estableció una dedicación sostenida. Se inició con una fase exploratoria a través de la realización de observaciones, entrevistas en profundidad y encuestas a estudiantes de la carrera de odontología. Se elaboraron informes de base de los temas centrales que pudieron ser indagados, cuyos datos fueran procesados. La información recogida permitió caracterizar la transición de la teoría a la práctica. Las encuestas arrojaron datos para impulsar una metodología de acción permanente, como un mecanismo de dinamización y actualización continua.
Testimonios de un pasado imperfecto: vida cotidiana de mujeres bajo dictadura en Valparaíso y Viña del Mar, Chile 1980-1987
Authors:   , Tusing Cari
Published: September 2019

Este proyecto de investigación se caracteriza como estudio histórico-etnográfica basado en estudios de casos de la vida cotidiana de nueve mujeres en Valparaíso y Viña del Mar durante la dictadura chilena, analizando el testimonio de los efectos del régimen autoritario en la vida cotidiana de estas mujeres chilenas entre 1980 y 1987. La metodología se radica firmemente en el método etnográfico con entrevistas semi-abiertas y el análisis del discurso de los relatos. En la metáfora de la arpillera (un tapiz anónimo cosido en lona ensamblado a partir de piezas de tela que muestra escenas de la vida cotidiana o protesta la dictadura de Pinochet), trozos y pedazos de experiencia se juntan en el encima de la lona de la historia para dar forma al testimonio de vida la vida cotidiana. Este proyecto se centra en tres aspectos diferentes de la relación entre el Estado autoritario y la vida cotidiana: las técnicas de gobernabilidad (macro), narraciones de silencio y miedo (micro) y trayectorias narrados (espacial), el último inspirado por el ensayo Halbwachs en caminar por la ciudad. Para cerrar, la relevancia del estudio se destaca por el intento de comprender el efecto de un estado autoritario en el sujeto femenino y las respuestas y adaptaciones que las mujeres chilenas adoptaron en la vida privada y pública mediada por la violencia y el miedo bajo dictadura. La dialéctica del acontecimiento y la rutina de la vida cotidiana bajo la dictadura se unen en las memorias narradas, mediada por el presente vivido, lo cual permite una reflexión sobre la cuestión de la alteridad en la sociedad chilena.
Licitaciones no balanceadas: Una aplicación a los contratos de construcción del Departamento de Transporte de Michigan
Authors:   , Ruiz Díaz María Florencia
Published: September 2019

Al momento de presentar los pliegos en una licitación, los contratistas saben que pueden existir renegociaciones en los contratos. Si anticipan que ciertas cantidades estimadas por el ingeniero han sido sub-estimadas (o sobre-estimadas), pueden tener incentivos a desbalancear estratégicamente los precios ofertados con el fin de aumentar los beneficios del proyecto. Se desarrolla un modelo que incorpora este comportamiento estratégico suponiendo que los contratistas son neutrales al riesgo y se lo contrasta usando los contratos de construcción del departamento de transporte de Michigan para el período 2001-2013. Se encuentra evidencia empírica de que los contratistas desbalancean estratégicamente sus precios y obtienen ingresos 1.6% adicionales a nivel de proyecto. Además, los contratistas con mayor participación en el mercado de licitaciones son quienes lo realizan de manera más agresiva. Por último, se desarrolla de manera teórica un segundo modelo que considera que los contratistas son aversos al riesgo y tienen heterogeneidad en los costos.
Establecimiento del Modelo de Agregación más apropiado para Ingeniería del Software
Authors:   , Amatriain Hernán Guillermo
Published: September 2019

Antecedentes: la síntesis cuantitativa consiste en integrar los resultados de un conjunto de experimentos, previamente identificados, en una medida resumen. Al realizar este tipo de síntesis, se busca hallar un resultado que sea resumen representativo de los resultados de los estudios individuales, y por tanto que signifique una mejora sobre las estimaciones individuales. Este tipo de procedimientos recibe el nombre de Agregación o Meta-Análisis. Existen dos estrategias a la hora de agregar un conjunto de experimentos, la primera parte del supuesto de que las diferencias en los resultados de un experimento a otro obedecen a un error aleatorio propio de la experimentación y de que existe un único resultado o tamaño de efecto que es compartido por toda la población, la segunda estrategia parte del supuesto de que no existe un único tamaño de efecto representativo de toda la población, sino que dependiendo del origen o momento en que se realicen los experimentos los resultados van a modificarse debido a la influencia de variables no controladas, a pesar de esto puede obtenerse un promedio de los distintos resultados para una conclusión general. A la primera de las estrategias se la denominada modelo de efecto fijo y a la segunda se la denominada modelo de efectos aleatorios. Los autores que han comenzado a trabajar en Meta-Análisis, no muestran una línea de trabajo unificada. Este hecho hace que sea necesaria la unificación de criterios para la realización de este tipo de trabajos. Objetivo: establecer un conjunto de recomendaciones o guías que permitan, a los investigadores en Ingeniería del Software, determinar bajo qué condiciones es conveniente desarrollar un Meta-Análisis mediante modelo de efecto fijo y cuando es conveniente utilizar el modelo de efectos aleatorios. Métodos: la estrategia sería la de obtener los resultados de experimentos de características similares mediante el método de Monte Carlo. Todos ellos contarían con un número de sujetos bajo, ya que esa es la característica principal en el campo de la Ingeniería de Software y que genera la necesidad de tener que agregar el resultado de varios experimentos. Luego se agrega el resultado de estos experimentos con el método de Diferencia de Medias Ponderadas aplicada primero con el modelo de efecto fijo, y posteriormente con el modelo de efectos aleatorios. Con las combinaciones realizadas, se analiza y compara la fiabilidad y potencia estadística de ambos modelos de efectos.
Mapa y Cédula Escolar como dispositivos de planificación y gestión de políticas públicas educativas
Authors:   , Ghea María Elisa
Published: September 2019

"Mapa y Cédula Escolar como dispositivos de Planificación y Gestión de políticas públicas educativas", es un trabajo de tesis que propone abordar la conformación de sociedades de la información mediante la selección y análisis de determinadas herramientas informativas particulares como Mapa y Cédula Escolar, dos dispositivos comunicacionales de estadística y relevamiento de datos, elaborados en el año 2000 para conocer, comprender y planificar las políticas en el sistema educativo de la provincia de Buenos Aires. Como veremos en el capítulo 5, estos dispositivos creados a los efectos de solucionar determinados problemas coyunturales que había detectado la recién llegada gestión de José Octavio Bordón se pusieron en marcha en 2001 y se convertirían, con el tiempo, en importantes herramientas de información.
La instalación como dispositivo escénico y el nuevo rol del espectador
Authors:   , Valesini María Silvina
Published: September 2019

En el panorama del arte contemporáneo la instalación se ha constituido en un soporte espacio-temporal que articula múltiples materiales, procedimientos e imágenes en una convergencia singular. No se trata de un objeto único y materializado de contemplación estética sino de un dispositivo artístico que induce una experiencia espacial para el espectador a través de la puesta en relación de objetos provenientes de campos muy variados. Por lo tanto es también una puesta en situación y una puesta a disposición de elementos, objetos y condiciones de recepción que en conjunto acceden al estatuto de lo artístico. De esta forma, el espectador no sólo puede adentrarse en las obras y recorrerlas, sino que es incitado a descubrir la capacidad de incorporarse al propio proceso de construcción representativa, al integrarse en un espacio habitable, en el que no sólo los objetos sino también su propio cuerpo son reconfigurados como obra. En tanto intersección en que confluye la experiencia perceptiva del espacio y del objeto por parte de un sujeto inmerso que experimenta, la instalación aparece como circunstancial encuentro de presencias en coordenadas efímeras de espacio y de tiempo. Consideramos aquí que éste es un rasgo que comparte con el teatro, dado que ambos están sujetos a la imprevisibilidad de lo real, y a la contingencia que caracteriza al acontecimiento. Pensar a la instalación como un dispositivo escénico que gira en torno a estrategias de uso, proceso e interacción posibilita reflexionar sobre la conversión del espacio de la exposición en escena, desdibujando la frontera entre el sujeto y el objeto, y -en consecuencia- entre lo percibido y el que percibe. Al entrar a formar parte de aquello que es presentado como forma artística, el espectador actúa él mismo como arte, adoptando un doble papel: el de sujeto observador y el de objeto de representación. Por lo expuesto, esta investigación propone una reflexión sobre la cualidad escénica de la instalación y su posible naturaleza teatral, a partir de la hipótesis de que en las producciones en las que el espectador se adentra físicamente se configura una nueva tipología: la de un espectador-actor.
¿De quién es el río? Las distintas formas de usar y representar los espacios públicos cercanos al río y su vinculación con el turismo
Authors:   , Bonicatto María
Published: September 2019

La tesis de maestría centra su interés en reflexionar acerca de los diferentes modos de usar y comprender los espacios públicos vinculados al rio de los habitantes, visitantes y funcionarios de pequeños pueblos turísticos. se toma como caso de estudio la localidad de El Trapiche, provincia de San Luis. La hipótesis central de la tesis es que los usos y representaciones contrapuestas de los habitantes permanentes, visitantes, gobierno local e inversores sobre el uso de los espacios públicos cercanos al rio, reducen las posibilidades de profundizar estrategias de desarrollo turístico sustentable de la localidad.
Una voz no menor
Authors:   , Axat Julián
Published: September 2019

Esta tesis se inscribe dentro del campo de la sociología jurídica y del sistema penal juvenil, específicamente en el área de estudios sobre control socio-penal de niños, niñas y adolescentes. En la misma intento desarrollar distintos tópicos relaciones a mi lugar como Defensor Oficial Penal Juvenil y desde el cual propongo puntos de vista empíricos y teóricos como análisis reflexológicos para la performance que fui desplegando desde julio de 2008 hasta la fecha en el Fuero Penal Juvenil de La Plata. Para ello, parto del problema del nativo y de la ruptura epistemológica con el propio campo de acción, a la vez que utilizo una estrategia de investigación cualitativa y “autorreflexiva”, combinando distintas técnicas, tales como observación participante, entrevistas, análisis de documentos, estadísticas, relevamientos cuantitativos. Si bien cada capítulo puede que muestre cierta disparidad de temáticas, se trata de temas que están relacionados en algún punto o inquietud del recorrido, y que proponen una mirada crítica de la visión formalista, escolástica o judicialista que caracteriza el punto de vista de los abogados, funcionarios o juristas. En definitiva, se trata de exponer la trama de relaciones, que construye a este tipo de agencia judicial, basada en un ritual de asignación moral y sospecha donde jóvenes infractores quedan enmarañados como agentes pasivos-expectantes de su destino; o bien por su capacidad performática, alcanzan a modificar los rituales conviertiéndose en actores activos que negocian, suspenden, neutralizan el tipo de sospecha o moralidad asignada.
Diagnóstico estructural de la cadena de valor del turismo de reuniones en La Plata
Authors:   , Lauman María Victoria
Published: September 2019

En el transcurso de la obra se realiza un estudio y una evaluación sobre el estado actual en que se encuentran cada uno de los componentes de la cadena de valor de la cual depende el turismo de reuniones en la ciudad de La Plata, para tomar conocimiento de la oferta turística de reuniones existente en la ciudad y poder contribuir a su mejora.
Procesos de Integración de Tecnologías de la Información y Comunicación en instituciones de educación superior
Authors:   , Nóbile Cecilia
Published: September 2019

El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Instituciones de Educación Superior (IES), enfocado a la mejora de procesos educativos, es un tema instalado en los debates acerca de la enseñanza universitaria en nuestro país, sea en congresos de índole científica, en capacitaciones o en jornadas de reflexión. Los procesos evidenciados por diferentes universidades y casas de estudio, en cuanto a la mediación de los procesos de enseñar y aprender, constituyen un tema de análisis y reflexión. Al mismo tiempo, diversos autores abordan esta temática desde la teoría y el deber ser y facilitan el camino de aquellos que se proponen la integración de las TIC desde el marco institucional hasta su puesta en marcha en la propuesta educativa de un docente. En este marco, el objetivo general de este trabajo es investigar sobre procesos de integración de TIC en procesos de enseñanza y aprendizaje de Instituciones de Educación Superior. Como caso de estudio se analizará el proceso de integración de TIC, desde la propuesta institucional hasta la apropiación por parte de los docentes, en una carrera de la Facultad de Ciencias Económicas (FCE) de la UNLP, en particular en la Licenciatura en Administración. Para lograr este objetivo se planteó un diseño metodológico en base a un estudio no experimental y transeccional o transversal, y se usaron como técnicas el análisis de documentos, entrevistas semi-estructuradas y encuestas. Como resultado principal de este trabajo de tesis debe destacarse la propuesta de un modelo de análisis para determinar el grado de integración de TIC en una Institución de Educación Superior, el cual fue desarrollado y validado de una forma preliminar, a través de la aplicación al caso de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata, antes mencionado. El modelo ha resultado de suma utilidad para poder llevar adelante el caso de estudio, y obtener conclusiones que se esperan resulten de impacto para la institución.