bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Philosophical and Social Foundations of European Political Identity in Crisis Against the Background of the New Stage of European Integration
Authors: Slomski Wojciech , Dulski Pawel , Kurnicki Leszek
Published: February 2024

The article is dedicated to the problems of European political identity and European identity as a whole conception and as a foundation for European integration. Before 24 February 2022, European political identity had been in crisis. The contradictions between the EU member states seemed to be hardly resolvable. The Russian aggression against Ukraine gave a strong impetus to the formation of European identity. However, it is still a negative incentive for unity and solidarity rather than cohesion around positive values, as well as from the outset the European integration was caused by devastating World War II as a negative experience, which should never be repeated. The text makes use of methods peculiar to the philosophical sciences, i.e. critical textual analysis, historical-analytical and comparative methods.
Sąmokslo teorijos filosofiniu, sociologiniu ir komunikaciniu požiūriu
Authors: Rimkus Edvardas
Published: February 2024

Straipsnyje apžvelgiama mokslinė konferencija „Sąmokslo teorijos filosofiniu, sociologiniu ir komunikaciniu požiūriu“, įvykusi Lietuvos mokslų akademijoje. Konferencijoje iš įvairių socialinių ir humanitarinių mokslų perspektyvos buvo nagrinėtos šios temos: sąmokslo teorijų atsiradimo sąlygos ir priežastys, sąmokslo teorijų meniniai-estetiniai aspektai, Atėnų ostrakizmas kaip sąmokslas prieš individą, kvantinės fizikos ir sąmokslo teorijų paralelės, sąmokslo teorijos ir ezoterinis gyvenimo stilius, sąmokslo teorija kaip socialinės ir politinės cenzūros įrankis, sąmokslo teorijos kaip atsakas į primetamą propagandą, sąmokslo teorijos švietimo sistemoje, socialinės politinių sąmokslo teorijų ištakos, tikėjimo sąmokslo teorijomis ir pasitikėjimo mokslu psichologiniai veiksniai, sąmokslo teorijos kaip kalbiniai žaidimai, simbolinis religinis pasaulis kaip sąmokslo teorijos šaltinis ir kt. Straipsnis atspindi konferencijos eigą, jame aptariamos pagrindinės konferencijos dalyvių mintys – su kai kuriomis iš jų polemizuojama.
Study the Feasibility of Round the Year Utilization of Permanent Shade Net Structure
Authors: Topno Amit Raj , Rai Pramod
Published: February 2024

A study was conducted to assess the feasibility of permanent shade net structure in comparison to open field condition for round the year cultivation. Experiment was conducted during 2016-2017 for winter, summer and rainy season. The microclimate parameters recorded were maximum and minimum temperature, light intensity and dry bulb and wet bulb temperature. The results showed that shade net lowered the temperature, light intensity and increased the relative humidity during winter, summer and rainy season in comparison to open field condition. The crops taken during round the year were i.e. winter season (pea, cabbage, cauliflower, and potato), summer season (tomato) and rainy season (spinach and coriander). During winter season under shade net structure only cabbage yield was better than open field and tomato yield during summer season under shade net structure was substantial higher than open field.
Rancang Bangun Sistem Informasi Asistensi Berbasis Website Menggunakan Teknologi MERN Stack
Authors: Ahmad Khainur Nadhif  , Lilik Sugiarto  , Sri Widyanti
Published: February 2024

The STMIK Amikom Surakarta Assistant Forum is a forum under the UPT STMIK Amikom Surakarta which aims to assist the system of teaching and learning activities in STMIK Amikom Surakarta lectures. In the process of assistance activities taking place, assistants have several problems such as filling out attendance papers that use paper as evidence for attendance that has carried out assistance tasks, then in the process of recapitulating the treasurer's attendance as financial administrators must collect proof papers on each assistant making less effective, and lastly during the scheduling process that uses Excel as a scheduler tool, and will later be shared through groups, this creates a lack of schedule synchronization if at any time there is an updated schedule. Because of this problem the author aims to solve these problems by creating an information system that can perform attendance, recapitulation, and scheduling without using paper and efficiently. The researcher in this research process uses the RAD (Rapid Application Development) method because this method is fast and efficient in the development process. In the manufacturing process, researchers use MERN Stack technology.
Competitividad universitaria y coordinación inter-MERCOSUR. Un aporte hacia la formalización de indicadores
Authors: Silva Gabriel Héctor
Published: February 2024

La competitividad ha sido profusamente abordada, conhincapié en causas complejas y múltiples que explican elgrado alcanzado por una organización o país. Estaorientación predominante generó definiciones, como:“paradigmas”, “cadenas de valor” o “ventajascompetitivas”, con difusión literaria, interpretación decontextos y elaboración de políticas, especialmente parafundamentar incentivos y/o controles al comerciointernacional.Dada la vastedad del término, resulta interesante y útilorientarlo hacia sistemas de educación superior, bajo lahipótesis de que mejoraría el desempeño de enteseducativos, optimizaría sus recursos, procesos yresultados, además de permitir comparacionesinternacionales más objetivas. Al efecto, se requiere unadefinición cualitativo-cuantitativa de la “competitividaduniversitaria”, complementando –claro está– a lanecesaria armonización de políticas en el MERCOSUR.Para precisar los componentes de dicha competitividadse procederá a: a) definir las “grandes variables” y sus enfoques explicativos, b) desagregar sus determinantes,c) obtener indicadores preliminares. Superadas estasetapas básicas, correspondería – en el marco delproyecto en marcha– interpretar indicadores de acuerdoa los datos obtenibles, compararlos, extraerconclusiones y, eventualmente, plantear modelos desimulación con análisis de sensibilidad.Por todo, se aspira a que estos esfuerzos aporten a laobtención de diagnósticos dinámicos en los sistemas de educación superior del MERCOSUR, a la mayor calidadde sus procesos y resultados, y a la búsqueda de unafructífera competitividad universitaria que acompañe lacoordinación de estrategias y políticas económicas en laregión.Palabras Clave: MERCOSUR – Competitividad –Universidades – Indicadores
Integración de la ciencia y la tecnología en el MERCOSUR
Authors: Albornoz Mario , Barrere Rodolfo
Published: February 2024

En este artículo se analizan dos dimensiones referidas a la integración de la ciencia y la tecnología en el MERCOSUR. Por una parte, se hace una revisión a grandes rasgos de la experiencia latinoamericana en política científica y tecnológica. Por otra parte, se reconstruye la trayectoria de la Reunión Especializada de Ciencia y Tecnología (RECYT) del MERCOSUR tomando como fuente informativa las actas de sus reuniones periódicas, desde su creación en el año 1992 hasta su última reunión en 2021. Se analiza además la producción científica de los países del MERCOSUR a partir de fuentes bibliométricas que permiten inferir diferentes tendencias hacia la cooperación regional por parte de las comunidades científicas de los países del MERCOSUR. Vincular causas y efectos excede los propósitos y las posibilidades de este artículo, pero se sugieren líneas de reflexión y análisis que es conveniente explorar.
Dinero o ideas: la lucha por el sentido en la universidad neoliberal
Authors: Ball Stephen
Published: February 2024

Conferencia del Dr. Stephen Ball el 12 de mayo de 2022, organizada por el Programa de Posgrado en Educación de la Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires y el Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR.
El vector tecnológico en las universidades públicas de la Argentina: respuestas locales a desafíos globales
Authors: González Giselle
Published: February 2024

Diversas transformaciones socioproductivas de orden global inciden en la incorporación de una agenda tecnológica para las universidades. A través del análisis de fuentes primarias y secundarias cuali-cuantitativas, el artículo estudia cómo implementan las universidades nacionales de la Argentina las políticas de innovación tecnológica. Parte de un enfoque organizacional que se aplica al estudio de casos. Para identificar el proceso de cambio se construyeron indicadores cuali-cuantitativos de I+D y se aplicó un análisis descriptivo. El artículo contribuye a la comprensión de los tipos de cambio universitario en esquemas de subsidio público-estatal pleno.
Jornadas Nacionales. Pensar la Universidad contemporánea. Debates, sentidos y desafíos.
Authors: Del Sur Universidad Nacional
Published: February 2024

Las Jornadas Nacionales “Repensar la universidad contemporánea: debates, sentidos y desafíos” tienen el propósito de promover un espacio de diálogo entre distintos actores del campo universitario en relación con los cambios y desafíos que atraviesan las instituciones universitarias en los contextos local y nacional con perspectiva regional.
Evaluación de resultados para prospectar la investigación
Authors: Montero Corrales Carlos Alberto , Monge Hernández Claudio , Vargas Montero Maritza
Published: February 2024

El objetivo del estudio pretendió mostrar los aportes de la evaluación de resultados para prospectar la investigación, por medio de la explicación del estudio de caso realizado en la Escuela de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional en Costa Rica al año 2033, a fin de valorar sus limitaciones y aportes como método. El campo teórico que delimitó el estudio se fundamentó en el concepto de Foresight, el cual es una herramienta que explora las tendencias que cambian el futuro de la ciencia y la tecnología, aportando a la planificación y la toma de decisiones científicas y tecnológicas (Martin, 2010). La metodología desarrollada fue de carácter mixto, combinando técnicas bibliométricas de la producción científica, así como la aplicación de paneles de personas expertas, el ábaco de Reigner y la construcción de escenarios al 2033 en la Escuela de Medicina Veterinaria. Como parte de los resultados, se visualizan 5 áreas de investigación por desarrollar: salud pública, ciencias básicas, desarrollo e innovación, medicina y cirugía y reproducción; se visualizaron escenarios en cada una de estas áreas y se delimitaron líneas de investigación.
La evaluación de los posgrados científicos en Bolivia
Authors: Mayorga Lazcano Jorge Antonio , De la Cruz Benitez Maria Teresa , Galindo J. Fernando , De la Cruz Benitez Claudia Vanessa
Published: February 2024

Desde sus inicios a mediados de la década de 1980, los posgrados en las universidades públicas bolivianas han tenido una orientación más formativa y profesionalizante que investigativa, con la excepción de algunos posgrados científicos apoyados por la cooperación internacional. Sin embargo, pocos posgrados científicos han sido objeto de evaluación, cuya comprensión podría brindar indicios importantes para la estructuración de programas similares, o la innovación de los programas de posgrado tradicionales con fuerte orientación formativa. Centrado en la evaluación de seis posgrados científicos apoyados por la cooperación internacional en una universidad pública boliviana, este artículo tiene el objetivo de analizar los instrumentos, el proceso, y los resultados de la evaluación de estos programas. Para responder a este objetivo se hace uso de una metodología de revisión documental y entrevistas de algunos actores involucrados. Se plantea el argumento que la evaluación de estos programas es parte de intentos de innovación del nivel de posgrado, promovidos por una alianza de actores locales e internacionales, pero que no logran enraizar esta práctica en la cultura local de posgrado. Los resultados sugieren que los instrumentos de evaluación fueron una adaptación incompleta de instrumentos diseñados para otros contextos académicos, que el proceso responde más a requerimientos administrativos de los financiadores, y que los resultados no tuvieron el impacto de transformar la cultura local del posgrado. Considerando que la evaluación de los posgrados es un campo de estudios emergente, se concluye con un llamado a profundizar esta temática considerando casos similares.
Coordinador General de la III CRES, Córdoba 2018. Francisco Tamarit
Authors: Miranda Estela María
Published: February 2024

Licenciado  en  Física  (1985)  por  la  Facultad  de  Matemática,  Astronomía  y  Física  de  la Universidad  Nacional  de  Córdoba.  Doctor  en  Física  (1992)  por  el  Centro  Brasileiro  de  Pesquisas  Físicas (CBPF/CNPq).  Rector  de  la  Universidad  Nacional  de  Córdoba  (2013-2016).  Decano  de  la  Facultad  de Matemática,  Astronomía,  Física  y  Computación  de  la  Universidad  Nacional  de  Córdoba  (2011-2013). Profesor Titular Dedicación Exclusiva de la Facultad de Matemática, Astronomía y Física de la Universidad Nacional  de  Córdoba.  Investigador  Principal  de  la  Carrera  del  Investigador  del  Consejo  Nacional  de Investigaciones  Científicas  y  Técnicas  (CONICET).  Fue  presidente  de  la  Asociación  Física  Argentina. Integrante  del  Directorio  del  CONICET.  Coordinador  General  de  la Conferencia  Regional  de  Educación Superior  de  América  Latina  y  el  Caribe  (CRES)  2018.
Editorial
Authors: Miranda Estela M.
Published: February 2024

Tenemos el agrado de presentar el segundo número de la Revista Digital del Núcleo de Estudios e Investigaciones sobre Educación Superior del Mercosur (NEIES/Mercosur). La propuesta de incluir entre las acciones del Núcleo una publicación digital fue una iniciativa de los países miembros participantes en las primeras reuniones técnicas, con el propósito de acompañar y profundizar las políticas, estrategias y acuerdos alcanzados en materia de internacionalización e integración regional de la educación superior, a la vez que dar visibilidad al Sector Educativo del Mercosur en las universidades e instituciones de formación superior de los países que lo conforman.
Nudos de discusión sobre la Formación Docente Universitaria en países del MERCOSUR
Authors: Lorenzatti María del Carmen , Ligorria Verónica
Published: February 2024

Una de las consecuencias de entender que los estudios superiores son un bien público y social, un derecho humano universal y una responsabilidad de los estados, tal como lo sostiene la Conferencia Regional de Educación Superior reunida en Cartagena de Indias (2008), es apostar fuertemente a la revisión de las prácticas docentes universitarias. En este artículo se presentan los resultados del proyecto “Construcción cooperativa de políticas y estrategias de formación de docentes universitarios en la región”, coordinado desde la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional de Córdoba y con la participación de nueve universidades del Mercosur Educativo. El propósito central del proyecto fue “desarrollar redes de cooperación para el fortalecimiento de la formación docente universitaria (FDU) a nivel regional”. El grupo de universidades participantes se propusieron producir conocimientos sobre el estado de las políticas de formación docente en cada universidad y su relación con los sistemas de acceso, permanencia y promoción de los profesores. En este artículo se presentan, de manera sintética, las características del proyecto, la metodología desarrollada, algunos nudos de discusión sobre la docencia universitaria que tuvieron lugar en los encuentros con el grupo de universidades y, finalmente, desafíos o líneas de trabajo conjunto.  Palabras claves: Formación docente – universidad – profesorado universitario
Consideraciones en materia de cooperación en Redes Académicas para la producción de conocimiento
Authors: Cortázar José Miguel
Published: February 2024

En este ensayo se analizan algunas de las repercusiones que acompañan los cambios en los sistemas de generación y administración del saber que desencadena la revolución científica tecnológica contemporánea, examinando los impactos asociados a tal proceso en las instituciones de educación superior, dada la emergencia de nuevos actores y particularidades que ponen en tela de juicio la hegemonía de estas organizaciones. Frente a las resistencias y temores que desencadenan estos procesos, el artículo desagrega algunas ideas transversales auspiciadas por la UNESCO en las últimas décadas, que sirven de referencia para comprender la integración y diversificación que experimentan o deben experimentar las instituciones universitarias, como un cuerpo categorial necesario para afrontar los nuevos retos y demandas que la sociedad presenta. En este orden se consideran los beneficios que reportan los procesos de integración socioeconómicos que se adelantan en la región, asumiendo que la consolidación del Mercosur abre una ventana de oportunidades para la conformación y el afianzamiento de redes académicas para la producción de conocimientos socialmente compartidos que impacten positivamente al desenvolvimiento de los habitantes que transitan por las ricas y múltiples diversidades ecológicas, sociales y culturales que se recrean en esta región. Asimismo, el ensayo da cuenta de algunas precisiones conceptuales que deben tenerse presentes al momento de abordar el tema de la pertinencia y utilidad de los conocimientos, así como la interacción entre lo local y lo global en los procesos de formación.Palabras clave: Mercosur, transformación universitaria, redes académicas y producción de conocimiento socialmente pertinentes.
Experiencias de trabajo académico y producción de conocimiento. "Culturas e identidades institucionales".
Authors: Vanella Liliana
Published: February 2024

Esta sección reúne los materiales presentados en el Taller Interdisciplinario Culturas institucionales, grupales, disciplinarias e innovación. Un desafío para la gestión universitaria, coordinado por Lidia M. Fernández de la Universidad de Buenos Aires y Monique Landesmann de la Universidad Nacional Autónoma de México. Se incorporan dos artículos de investigadoras, integrantes del Taller que no asistieron a la reunión, María Isabel da Cunha de la Universidade do Vale do Rio dos Sinos y Elisa Lucarelli de la Universidad de Buenos Aires, por un lado, y Rosa Martha Romo Beltrán de la Universidad de Guadalajara, México, por el otro. El propósito fue analizar el tema planteado a partir de presentaciones que recogieran los aportes de sus avances de investigación.
La migración intelectual de la Universidad de Tucumán en Argentina, durante el período de entreguerras. Complejo generacional, filiaciones e identidades académicas
Authors: Vanella Liliana
Published: February 2024

Desde la perspectiva de la sociología histórica (Ansaldi, Bourdieu, De Certeau, García Salord, Vanella) y análisis institucional (Fernández, Remedi, Landesmann) en este artículo se indagan enlaces institucionales y redes personales construidos a partir de las experiencias vividas por distintas generaciones pasadas, presentes y porvenir. Identificamos las siguientes dimensiones: a) Reformistas en el gobierno de la Universidad Nacional deTucumán (UNT) en 1930 y la convocatoria a nóveles docentes de otras provincias y de Latinoamérica que compartieron su experiencia estudiantil en tiempos de la Reforma de 1918 en Bs. As.; b) la polémica entre locales tucumanos y la matriz fundacional de la UNT ligada a la Universidad de La Plata; c) vínculos entre maestros y discípulos, anclajes institucionales y arribo de catedráticos exiliados de Europa; d) formación humanista de maestros europeos y experiencia intelectual en Tucumán en los años ‘30; e) relación discipular, legados académicos y contribución a grupos de trabajo y proyectos colectivos en otros espacios institucionales en décadas subsiguientes. Se reconstruyen trayectorias institucionales, individuales y colectivas a través de entrevistas y fuentes documentales (legajos, actas taquigráficas de consejos, publicaciones) y hemerográficas. El objetivo es desplegar la idea relacional que involucra la construcción de identidades, anudado a la marca de la experiencia através del lenguaje y en los cuerpos (Arfuch, Battistini).Palabras claves: Historia de las universidades - Universidad Nacional de Tucumán – Redes intelectuales internacionales – Exiliados europeos
La Universidad como actor de la cooperación Sur-Sur. El caso de la Universidad Nacional de La Plata en la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM)
Authors: Oregioni María Soledad
Published: February 2024

En los últimos años las universidades están asistiendo a un proceso de internacionalización, donde intervienen distintos agentes y actores, que presentan diferencias sustanciales respecto de su concepción sobre la orientación que debe adquirir la internacionalización de las universidades, y su vinculación con la región latinoamericana. El presente trabajo puntualiza en la importancia que adquiere la universidad como agente y actor de la cooperación, que se manifiesta a partir de la creación de espacios específicos para gestionar las relaciones internacionales universitarias. Y se propone identificar el lugar que ocupa la universidad en la Cooperación Sur-Sur, tomando como caso de estudio la participación de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). El objetivo del trabajo consiste en identificar las actividades que se realizan desde la universidad, en tanto agente y actor de la cooperación, entendiendo a la AUGM como un ámbito de cooperación Sur-Sur y un instrumento para la integración regional. La estrategia metodológica utilizada ha sido el estudio de caso.Palabras clave: universidad, Cooperación Sur-Sur, Asociación de Universidades Grupo Montevideo.
Luis Bonilla-Molina y Francisco López Segrera. (2011). Educación Universitaria para el Siglo XXI. Análisis comparados.
Authors: Suzzarini Belkys Biggot
Published: February 2024

El conjunto de artículos compilados en este volumen son producto de las reflexiones de un grupo de investigadores latinoamericanos preocupados por la educación universitaria del continente: Marcela Mollis de Argentina, Axel Didriksson y Hugo Aboites de México, José Dias Sobrinho de Brasil, Manuel Ramiro Muñoz de Colombia, Hebe Vessuri de Venezuela y Carlos Tunnermann de Nicaragua. La intencionalidad última de este trabajo es “ofrecer una visión, desde diversos ángulos, acerca de las tendencias mundiales y regionales de la educación universitaria, de sus posibles escenarios, así como de aspectos claves de la educación comparada y de la educación universitaria comparada”.
Filardo, Verónica y Mancebo, María Ester (2013), Universalizar la educación media en Uruguay: ausencias tensiones y desafíos.
Authors: Landinelli Jorge
Published: February 2024

Apartándose del categórico entusiasmo que durante muchos años caracterizó la promoción de políticas orientadas a la universalización del acceso a los sistemas educativos latinoamericanos, incluyendo todos sus tramos desde la educación inicial a la educación superior, en la actualidad en todos los países de la región resalta una intensa reflexión sobre los problemas que afectan la concreción de avances significativos en relación con dicho objetivo fundamental. Naturalmente, el análisis de esta cuestión de marcado interés general trasciende los aportes provenientes de los ámbitos académicos especializados para alcanzar un lugar privilegiado en la agenda de los asuntos públicos más gravitantes y en la confección de estrategias gubernamentales e institucionales dirigidas a implementar de manera integral y efectiva el derecho a la educación. Aun reconociendo notorios avances en las peculiares realidades nacionales, los logros de la educación formal en América Latina siguen siendo todavía insuficientes para garantizar a extensos sectores sociales el acceso, la permanencia y la culminación de los procesos formativos.
Fernández Lamarra, Norberto y Costa De Paula, María De Fátima (Compiladores) (2011). La Democratización De La Educación Superior En América Latina. Límites Y Posibilidades
Authors: Donini Ana
Published: February 2024

Si bien el derecho a la Educación Superior tiene hoy un consenso generalizado a nivel nacional, regional e internacional, su concreción sigue siendo un tema complejo y controvertido. En un contexto de ampliación creciente del acceso, las universidades son interpeladas por fenómenos tales como las dificultades que muchos estudiantes encuentran en la transición del nivel medio al superior, y la persistencia de altas tasas de deserción, sobre todo de aquellos estudiantes en situación de vulnerabilidad.
Universidad y política en las “Jornadas Latinoamericanas de historia de la Educación Superior”
Authors: Garcés Luis Javier
Published: February 2024

Entre el 25 y 27 de setiembre de 2013, por iniciativa de Sociedad Argentina de Historia de la Educación, en organización conjunta con la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, y la apoyatura de la Agencia Nacional de Promoción Científico Tecnológica y la Secretaría de Políticas Universitarias, se llevaron a cabo en sede de la UNC, las “Jornadas Latinoamericanas de Historia de la Educación Superior: a 400 años de la fundación de la Universidad Nacional de Córdoba”.
Asociación de Universidades Grupo Montevideo. Un espacio académico común ampliado.
Authors: Maglia Canzani Álvaro , Sotelo Juan
Published: February 2024

Se presenta la experiencia de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo como red académica de la región del MERCOSUR, que, en el marco de sus finalidades, objetivos y actividades en la perspectiva de la integración y desarrollo regional hacia un espacio académico común ampliado; define políticas y diseña estrategias conducentes al mismo, realiza y articula la cooperación solidaria entre sus miembros. Ejecuta programas de cooperación académica, de movilidad de estudiantes y docentes y de relacionamiento con la sociedad y el medio, e interviene decisivamente en los asuntos de la ES de América Latina y Caribe.Palabras clave: redes universitarias, integración regional, cooperación solidaria, desarrollo regional, vinculación con la sociedad, América Latina y Caribe.
Condiciones institucionales y producción de culturas grupales. Estudio de una cátedra de la UNCO.
Authors: Ickowicz Marcela
Published: February 2024

El estudio que se presenta corresponde a la investigación doctoral en curso. Deriva de resultados anteriores que muestran al espacio de la cátedra como el lugar de referencia principal mencionado por los profesores con relación a su formación docente universitaria. La investigación actual se interesa por comprender en profundidad los fenómenos ligados a la formación y socialización de los docentes en el espacio conformado por las cátedras universitarias, en especial aquellas reconocidas (en el medio social interno y externo) por la producción en la formación de sus profesores. Selecciona los casos por criterio de reputación. Emplea una perspectiva histórica y situacional para el relevamiento de la información y análisis de los datos. Se presenta material de casos que conforman el material empírico de la investigación. Se reconstruye la historia de un grupo/cátedra de la Universidad Nacional del Comahue, desde sus inicios en 1986 hasta el 2012, que muestra diversas formas de respuesta a condiciones adversas. Una, vinculada al lugar de liderazgo que debieron ocupar profesores jóvenes que recién se iniciaban en la carrera académica, a partir de la sustanciación de concursos que se llevan a cabo en la etapa de Normalización de la Universidad Argentina luego de la Recuperación de la Democracia en 1984. Otra, la creación de un grupo de estudios ligado al grupo/cátedra en respuesta a las políticas de centralización y control implementadas en la década de los 90.Palabras clave: grupo/cátedra, Normalización universitaria, liderazgo.
I Seminario democratización de la Educación Superior. Una mirada desde el Mercosur. A cuatrocientos años de la universidad en la región.
Authors: Yelicich Carolina
Published: February 2024

La preocupación por la democratización de la educación superior no es un tema nuevo en América latina. Desde mediados del siglo XX las políticas gubernamentales y las acciones de las universidades estuvieron centradas en la expansión de la matrícula y la oferta institucional y en la diversificación disciplinaria para dar respuesta a demandas sociales de diverso orden. Si bien el resultado fue un notable incremento del número de instituciones y la masificación de la matrícula, la investigación demostró que los más beneficiados continuaron siendo, en gran medida, los sectores sociales de mejor posición económica y capital cultural, mientras los hijos de los sectores más bajos de la escala social están sub-representados,  sobre todo, en las universidades.
Analisis Maharah Al-Kitabah pada Pembelajaran Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 08
Authors: Adzakiyah Atikah , Fanirin Moch. Hasyim , Humaeroh Iis
Published: February 2024

Mahārah al-kitābah mempunyai kontribusi penting guna mendukung dalam kegiatan berbahasa, terkhusus implementasinya dalam mendorong pertumbuhan daya tangkap dan kreativitas siswa melalui lingkup menentukan, mendapatkan, pengumpulan, pengolahan dan menyusun informasi yang mana disajikan berbentuk tulisan berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Mahārah al-kitābah pada pembelajaran bahasa Arab dan permasalahan Mahārah al-kitābah yang dihadapi oleh siswa Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 08. Penelitian ini merupakan penelitian kualitataif yang bersifat deskriptif dengan subyek penelitian berjumlah 15 siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Attaqwa 08. Hasil penelitian menunjukan bahwa permasalahan Mahārah al-kitābah pada pembelajaran bahasa Arab terdiri dari permasalahan ilmu bahasa dan non- ilmu bahasa. Terdapat permasalahan ilmu bahasanya yakni: (1) Tingkatkan kemudahan dalam menulis kembali catatan guru di papan tulis; (2) kesulitan dalam menulis tulisan- tulisan hijaiyah dengan bentuk yang bermacam-macam; diawal, ditengah, dan diakhir; (3) Kesulitan membedakan huruf-huruf yang bisa disambung dan yang tidak bisa disambung, juga apabila ada beda tulisan; (4) Dalam mencatat secara rapi, jelas dan bagus  siswa cukup bisa menuliskan semampunya, namun kemampuan siswa sudah cukup baik walaupun belum bisa disebut rapi, jelas dan bagus seraya peneliti cermati. Sedangkan permasalahan non- ilmu bahasa adalah (1) faktor siswa; (2) faktor metode; (3) faktor materi; (4) faktor sosial.
Problematika Maharah Al-Qira’ah Siswa Kelas VIII Madrasah Ibtidaiyah Tsanawiyah Ma’had Al-Zaytun Tahun Ajaran 2022/2023
Authors: Alam Syaiful , Fanirin Moh Hasyim , Arifin Moh Mas'ud
Published: February 2024

Skripsi ini mengkaji tentang Problematika Maharah Al Qira'ah siswa. Permasalahan yang dihadapi siswa terkait Maharah Al Qira'ah dan penerapan solusi untuk meminimalisi terjadinya permasalahan pada siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa saja problematika Maharah Al-Qira’ah yang dihadapi siswa dan solusi untuk mengatasi permasalahan Maharah Al-Qira’ah pada pembelajaran bahasa Arab Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Ma’had Al-Zaytun. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dimana semua permasalahan akan dibahas secara jelas. Dengan teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII R-4 dan guru bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Ma’had Al-Zaytun. Hasil penelitian ini adalah siswa mengalami permasalahan baik pada linguistik maupun non linguistik yang permasalahan tersebut dapat menghambat membaca teks Arab tanpa harakat. Solusi memperluas literasi yang relevan dengan buku yang dipelajari seperti kitab kitab ulama yang membahas Nahwu dan sharaf. Memperbanyak latihan menganalisis kata dengan meninjau dari berbagai jenis kata dan menerjemahkan teks Arab disamping harus mengetahui konteks pembahasan.
Analysis of Cybersecurity Vulnerabilities Using Data Science Techniques
Authors: Tigselema-Egre Suanny , Villarroel-Molina Ricardo , Guaña-Moya Javier , Sánchez Paredes Wilson Iván
Published: February 2024

Cybersecurity analysis using data science and machine learning plays a crucial role in today's digital era, where information security has become imperative for organizations. This study focuses on the intersection between cybersecurity and data science, using machine learning methods and text analytics to understand and strengthen defenses against threats. The importance of TF-IDF (Term-Inverse Document Frequency) is highlighted as a tool to evaluate the relevance of terms in documents and its application in vulnerability classification.The Multinomial Naive Bayes classifier is presented as an efficient tool in text classification, calculating probabilities of belonging to specific classes based on the frequency of terms. The essential formulas used in this algorithm, such as conditional probability and multinomial distribution, are detailed.The KDD (Knowledge Discovery in Databases) methodology guides the process, from datacollection on platforms like Kaggle to data selection, cleaning and transformation. The use of `TfidfVectorizer` facilitates the discretization of text data, and the `GridSearchCV` method optimizes the model's hyperparameters, achieving an accuracy of 97.36%. Finally, the confusion matrix reveals good overall performance, although areas for improvement are identified, especially in the 'High' class.
Analysis of Commissive, Directive and Expressive Speech Acts in the Film the God Father Director Francis Ford Coppola
Authors: Marlianda Rendi
Published: February 2024

The God Father is a 1972 American crime film, directed by Francis Ford Coppola and with a screenplay by Mario Puzo and Coppola. The aim of this research is to describe commissive, directive and expressive speech acts in the film The Godfather. The research method uses a qualitative descriptive method. The data collection technique used is documentation technique. Data analysis techniques include description, classification, analysis, data interpretation, evaluation and conclusion stages. The results of this research show that there were 9 types of commissive speech acts found in the film The God Father, 5 in promising utterances, and 4 in swearing utterances. In the directive speech in the film The God Father, 26 types of speech were found, 7 in pleading speech, 2 in demanding speech, 10 in suggesting speech, and 7 in challenging speech. In the expressive speech in the film The God Father, 20 types of speech were found, 10 were praise speech, 4 were thanking speech, 3 were criticizing speech, and 3 were complaining speech.
DEVELOPMENT OF SERIAL IMAGE MEDIA IN THE FORM OF POP-UP E-BOOKS TO IMPROVE THE READING SKILLS OF CLASS I STUDENTS IN THE INDEPENDENT CURRICULUM
Authors: Sari Fitria , Salahuddin Amar , Susanti Eza
Published: February 2024

Media is a vehicle for transmitting learning information or transmitting messages. The word media comes from Latin, namely medius, which means middle, intermediary, or introduction. Media means an intermediary or messenger from the sender to the message recipient. The broad meaning is activities that can create conditions that enable students to acquire knowledge and attitudes. The aim of this research is to see whether the development of serial image media in the form of pop-up e-books can improve the reading skills of class I students in the independent curriculum. The type of research used in this research is research and development. Research and development (R&D) is a type of research that focuses on products. The results of the research show that serial image media in the form of pop-up e-books is said to be very valid, where the average for validator material is 83% while for media experts it is 85%. Based on the results of the research and discussions that have been carried out, it can be concluded as follows. Pop-up book media that is suitable for reading for grade I elementary school students is a pop-up book that pays attention to aspects of the material that supports the content of the learning material and is in accordance with the characteristics of elementary school students.
The Nature of Nuclear Damage, in a Legal Context: Analytic Study
Authors: Alhathi Abdulrahman Ahmad N. , Alshahrani Khalid Ali Y. , Al-Darwbi Ali Muhammad M.
Published: February 2024

Nuclear damages are considered among the most serious challenges that humanity may face in our current era, as nuclear power is associated with the concept of strength and technological advancement, while simultaneously harboring immense threats to the environment and human health. The roots of this challenge trace back to the use of nuclear energy in various fields, whether in the production of electricity or in military aspects. Amidst this increasing use, the nature of nuclear damages becomes evident, imposing on scientists and researchers the necessity to carefully consider how to counteract the negative effects and adopt measures that reduce the severity of this phenomenon. This research aims to understand the depth of the nature of nuclear damages, analyze the difference between nuclear damages and conventional damages, and recognize the characteristics of nuclear damages that distinguish them from other types of damages. Understanding the nature of nuclear damages is a vital step towards developing effective strategies for preserving the environment and ensuring the safety of humanity amidst the continuous advancement of nuclear technology.
Criminal Liability in the Absence of Perpetrator Eligibility: Applied Jurisprudential Study
Authors: Zuraib Mohammd Ali G.
Published: February 2024

This research focuses on discussing the impact of the perpetrator's loss of eligibility and accountability, where the criminal act is committed by an irrational entity lacking legal responsibility, such as an animal, metal, or well. The study is arranged as follows, with an introduction, two major sections, and a conclusion: Introduction: In addition to giving a definition, this section discusses the significance of the study, its goals, and a summary of earlier research. First Section - Incidents in Wells or Mines: This section explores two scenarios: First Subsection: Death by falling into a well or its collapse. Second Subsection: Death resulting from excavation for metal extraction. Second Section - Crime of Livestock: This section discusses two situations: First Subsection: The crime of livestock when not under someone's control. Second Subsection: The crime of livestock when under someone's control. Conclusion: This section summarizes the findings and conclusions reached by the researcher. References: The conclusion is followed by two additional pages listing sources and references used in the research
The Legal Regulation of Licensing in the Saudi System
Authors: Hakami Mohammed Hadi H
Published: February 2024

This study delves into the concept and legal nature of building permits within the Saudi regulatory framework, highlighting building permits as crucial administrative licenses. These permits allow individuals to engage in construction activities under defined rules and conditions aimed at organizing urban development and preserving the civilized character of cities and towns. The research discusses the definitions of building permits as set forth by the Saudi regulator and clarifies their legal nature as administrative decisions issued by the administrative authority to serve the public interest, demonstrating how they align with the elements of an administrative decision. The study details the conditions required for the issuance of a building permit, such as the necessity for the land to be within the urban boundary and the submission of a formal application by the owner, fulfilling all the statutory requirements and conditions. It also discusses the administrative authority's power to grant or withhold the permit and how this authority is restricted by statutory conditions to ensure a balance between private and public interests. Furthermore, the research explores the scope of application for building permits, elucidating the works requiring permits like construction, alterations, restoration, and others. It clarifies that the Saudi system encompasses all regions of the kingdom without exception under specific conditions that ensure the safety and quality of construction, considering the public interest. The study concludes by affirming the importance of building permits in regulating urban development and securing real estate rights within a legal framework that serves the public interest and promotes sustainable urban development.
The Independence of the Science of Jurisprudence Is a Study in The Concept and A Cause of Disagreement
Authors: Alasmari Mohammed Ali M. , M Aljohani Musallam Bakheet
Published: February 2024

This study investigates the notion of Usul al-Fiqh, the science that underpins Islamic law, and the reasons behind disagreements with regard to its independence. It has been established that the main point of contention is whether Usul al-Fiqh science stands alone from the sciences from which it originates. There are two schools of thought that diverge on this issue: the first holds that Usul al-Fiqh is not independent of the other sciences from which it draws, while the second holds that it is. The research then clarifies the cause of this discrepancy, which results from a restricted comprehension of Usul al-Fiqh's core principles and the veracity of its categorizations. This explanation is connected to the weaknesses in the verification and research. The study ends with a number of recommendations, one of which being the importance of focusing on researching the reasons behind disagreements on basic topics and elucidating the nature of their connections. It is recommended that more research be done to comprehend the connection between these sciences and how Usul al-Fiqh is affected by them. Emphasis is placed on a thorough examination of the Arabic language, stressing the value of induction and exact analysis in the field and the necessity of mastering grammar and language in order to understand Usul al-Fiqh. May success come from God.
The Principle of Islah (Consideration of Public Interest) and Its Impact on the Sustainability of Vegetation Cover the Kingdom of Saudi Arabia
Authors: Alasmari Mohammed Ali M. , Hakami Ali Abduh m Osaime
Published: February 2024

This study explores the impact of the concept of Islah (reform) in Islamic jurisprudence on the development of environmental protection policies. It considers efforts to protect vegetation cover and combat desertification as part of significant interests aimed at benefiting society and preventing the harm of desertification. Furthermore, the research underscores the necessity to enhance awareness about the importance of vegetation cover, ensure strict implementation of regulations, and encoPrinciple of Islahurage sustainable agricultural and environmental projects. It also highlights the close relationship between Islamic jurisprudence and environmental efforts, affirming the role of Islamic principles in guiding environmental policies towards sustainable development and maintaining ecological balance.
The Legal Basis for Civil Liability in the Nuclear Field
Authors: N. Alhathi Abdulrahman Ahmad , Alshahrani Khalid Ali Y. , Al-Darwbi Ali Muhammad M.
Published: February 2024

This study examined the legal basis of civil liability in the nuclear field by assessing the feasibility of fault-based liability, whether it is based on proven fault or presumed fault, to establish civil liability for nuclear damages. Furthermore, the study addressed strict liability as the most suitable solution for establishing liability in the nuclear field, given the inadequacy of fault-based liability in addressing the issues of nuclear incidents and compensation for them. The study recommended the necessity of implementing strict and absolute liability in the nuclear field to protect individuals, society, and the environment from the catastrophic severity of nuclear incidents. It emphasized the importance of focusing on all means of nuclear safety and security to avoid any nuclear incident, and the significance of solidarity among nuclear operators and insurance pools and funds when facing nuclear incidents and addressing the severe damages they cause.
Dewan Masyarakat: A Discourse Study on Ethics Consciousness of The Malays: 1991-2000
Authors: Khalid Ali Khalidah
Published: February 2024

Media plays a significant role in communicating knowledge and information to targeted members of the society to develop public consciousness. Among the indicators of consciousness includes books, newspapers, magazines and speech texts. They are generally regarded as barometers of order and indicators of social conscience. This discourse study primarily aims to analyze the ethics consciousness as expressed in the Malay community through Dewan Masyarakat (DM) from 1991-2000, a publication by Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP), Malaysia. It describes the discourse on ethics, identifying trends and contexts of the coverage and interpreting the emergence and evolution of the discourse from 1991-2000. The study has therefore resonated the thoughts of DM authors, in driving the ethics consciousness among the Malay Muslim readers while analyzing its coverage on ethics during the decade, 1991- 2000. This study has used 47 out of 235 selected DM articles of the full study as a unit of analysis and it will apply the discourse and content analyses as the research methods. This study has found that despite the government’s support to alleviate poverty and improve the living status of the Malay community, there is an increase in social problems among this ethnic group, challenging ethics consciousness while the Malaysian economy was exuberantly transforming into an industrial nation, being one of the “Asian Tigers” under Mahathir’s era from 1991-2000. This study has contributed to the limited value-based studies within Malaysian contexts from multidisciplinary approaches. Keywords: Dewan Masyarakat, magazine, discourse, ethics, consciousness
Corporate Sustainability Reporting Practices in the Malaysian Oil and Gas Companies
Authors: Shad Muhammad Kashif , Lai Fong-Woon , Shamim Amjad , Khan Arif Ali
Published: February 2024

Lately, the contribution of businesses towards sustainable development is a major concern for the top management, investors, creditors, auditors as well as the government. United Nations Principles for Responsible Investment (UNPRI) proposes businesses to align their responsible investment practices with broader sustainable objectives and considering sustainability issues evaluation. Therefore, the purpose of this paper is to examine the level of sustainability reporting among the Malaysian oil and gas pubic listed companies. This study investigates the intensity of sustainability reporting on the basis of Bursa Malaysia’s sustainability Reporting Guide and Toolkits in a sample of 41 oil and gas listed companies for 10 years i.e., from 2008 to 2017. The data was collected from the annual reports which were sourced through the Bursa Malaysia’s website as well as the websites of the respective companies. The results infer that the overall sustainability reporting level among the sample companies are rather encouraging. This can be due to the pressure on the Malaysian companies to the adhere regulatory compliance that would oblige the strategic requirements of an organizations. This paper is unique in terms that it considers all the three dimensions of sustainability i.e. economic, environmental and social sustainability as most of the previous literature addressed these separately. Moreover, this study has important findings for regulators, practitioners, researchers and other stakeholders, as it sketches the efficacy and potential strengths of sustainability disclosure practices in the oil and gas companies.

Keywords: sustainability reporting, oil and gas companies, Malaysia.