bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
CREACIÓN
Authors: Sosa Gutiérrez Pedro Alexander , Albarracin Camacho Leidy Yohanna , Arciniegas Rodríguez William Elías
Published: September 2024

Este documento analiza el fenómeno de la Creación a la luz de teorías, conceptos y prácticas emergentes, como la ritualización, la inteligencia artificial y la sociedad del rendimiento, relacionados con la cultura, el arte y la creación artística, mientras se integra a la producción plástica de los autores. Es una propuesta editorial innovadora, en la que coexisten la escritura analítico descriptiva, la conceptualización y la teoría estética, con diversas formas de escritura creativa e imágenes artísticas de alta calidad técnica y conceptual, ejecutadas a través de variados lenguajes plásticos, todos acordes con los desarrollos más vanguardistas del arte y la imagen.Aquí se presentan, además, las diversas expresiones de sus tres autores, ofreciendo un resumen del recorrido hecho a lo largo del proyecto de investigación Creación, Cultura Política y Educación. Asimismo, explora las implicaciones que tiene el modelo a/r/tográfico con el Ritual y la Creación, para a partir de allí, pensar con especificidad el ritual en su relación con el concepto Experiencia, desde el señalamiento de sus categorías y conceptos asociados, como el decoro o el rito, sus particularidades, matices, riquezas, potencialidades, para finalizar haciendo una conexión con la obra de otros creadores y sus proyectos que, atravesados por factores como la conciencia del tiempo, la demora y la contemplación, permiten dialogar a través de un lenguaje común con los mismos apartados de este libro, sus autores y sus lenguajes.
Journey to Work
Authors: CLARISSA
Published: September 2024

The Child Labour: Action-Research-Innovation in South and South-Eastern Asia (CLARISSA) programme uses Action Research (AR) to understand the dynamics which drive the worst forms of child labour (WFCL), and to generate participatory innovations which help to shift these underlying dynamics and mitigate their worst effects. Through 13 Action Research Groups (ARGs) in Bangladesh and 12 groups in Nepal, the programme is generating a rich understanding – particularly through children’s lived experiences – of the complex underlying drivers of harmful work and working children and their employers are themselves defining, piloting and evaluating their own innovative actions that aim to increase children’s options to avoid WFCL. This group worked on the theme 'Journey to work'.
Languishing em Servidores Públicos da Secretaria de Saúde do Rio Grande do Norte, Brasil
Authors: Machado Flávia Christiane de Azevedo , Costa Anatália Gomes Duarte
Published: September 2024

Durante a pandemia da covid, houve a ascensão de termos como o languishing (estado emocional entre a depressão e a ansiedade, traduzido como apatia profunda). Assim, este estudo seccional (maio a outubro de 2022) visa analisar a saúde mental de servidores da Secretaria Pública Estadual do Rio Grande do Norte, RN, Brasil, utilizando o Formulário Curto Contínuo de Saúde Mental (MHC) modificado, que mensura a frequência de languishing, e analisar a associação, por meio do teste Qui-Quadrado de Pearson, entre languishing x perfil socioeconômico e languishing x características do trabalho durante período da covid-19. Para tanto, foi composta amostra de 88 servidores (estimada por N=974, grau de confiança 95%, margem de erro 10%) da Secretaria Pública Estadual do RN, em 2022. Como resultados, identificou-se aumento da demanda de atividades no período crítico da covid-19, segundo 80,7% dos respondentes; e 65,9% relataram episódio de contaminação. As principais dificuldades no trabalho foram: caráter remoto, estrutura física e distanciamento social. Idade e tempo de lotação apresentaram associação significativa com languishing; 51,2% da amostra apresentou a saúde mental em moderado/languishing, demandando ações de promoção (moderado) e de recuperação (languishing).
Inaptidão, Decepção e Solidão: O Imaginário Coletivo de Comerciários sobre a Depressão
Authors: Fernandes Andréa Aparecida , Santos Manoel Antônio dos , Peres Rodrigo Sanches
Published: September 2024

Introdução: Pesquisas concernentes à temática da depressão junto a comerciários se justificam por diversos motivos, mas ainda são escassas. O presente estudo teve por objetivo compreender o imaginário coletivo de um grupo de comerciários sobre a depressão. Método: Estudo qualitativo pautado pelo método investigativo psicanalítico, do qual participaram nove comerciários de duas lojas de uma rede varejista de um município de pequeno porte. O instrumento utilizado foi uma entrevista grupal norteada pelo Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema. O corpus de análise foi submetido a leituras flutuantes direcionadas à formulação de interpretações acerca de suas significações não conscientes. Resultados: Verificou-se que, conforme o imaginário coletivo dos participantes, a depressão afetaria gravemente a funcionalidade no contexto do trabalho, mas o meio laboral não representaria um possível disparador das frustrações e do sentimento de solidão que, para a maioria deles, desencadeariam a depressão. Discussões: As posições existenciais identificadas são capazes de ensejar silenciamentos diante do sofrimento psíquico relacionado ao trabalho. Conclusões: Os resultados podem ser aproveitados no planejamento de ações de saúde mental.
Dispositivo da família: problematizando o discurso de família-afeto
Authors: Kornatzki Luciana , Costa Ribeiro Paula Regina
Published: September 2024

Nosso objetivo consiste em analisar o discurso de família-afeto em sujeitos de famílias homoparentais, como parte da produção do dispositivo da família. Para tanto, nós nos valemos dos estudos foucaultianos, a partir dos conceitos de discurso e dispositivo como ferramentas teóricas e analíticas. Na construção da pesquisa, foram realizadas entrevistas com membros de famílias homoparentais e, a partir dos dados produzidos, observamos uma determinada forma de enunciar a família pelas/os sujeitos que corresponde à formação de um discurso de família-afeto. Problematizamos o afeto como argumento para legitimar, justificar e autorizar as relações homoeróticas, a partir de uma higienização dessas relações, promovendo uma aceitação da homossexualidade sem questionar os padrões heteronormativos que se ligam a essas noções. Observarmos como o conceito de família, enquanto diferentes configurações familiares unidas por afeto, respeito e responsabilidade mútuos, é capaz de produzir subjetividades. Destacamos o discurso de família-afeto encontrado em destaque na atualidade enquanto possibilidade de afirmação desses sujeitos e de suas formas de significação de família.
“Espanhol para Todos”: uma autoetnografia do entender-se professora decolonial
Authors: Rodrigues Millena Dánily P. , Assis Joziane Ferraz de
Published: September 2024

Desde 2017, com a revogação da Lei n. 11.161/2005, a Língua Espanhola não compõe mais o currículo da Educação Básica brasileira. Professoras e professores de Espanhol têm encontrado, porém, de forma autônoma, maneiras de ocupar esse espaço. Com base nos estudos de Hall (2006) sobre o conceito de identidades fluidas e em contínuo deslocamento, o presente artigo apresenta uma narrativa autoetnográfica, cujo objetivo é relatar o processo de entender-me uma professora de Espanhol nesse cenário de resistência. A narrativa se refere às experiências da primeira coautora do artigo sob a orientação da segunda coautora. Engajada na luta antirracista e anticolonial, dialogo com as minhas interseccionalidades de raça e de gênero, que tanto influenciam na minha perspectiva sobre o ensino e sobre a professora que eu busco me tornar.  Para isso, apresento neste texto a minha experiência de construção de um cursinho popular e gratuito chamado “Espanhol para Todos”, que se tornou um projeto de extensão vinculado ao Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, em 2021, e que teve como aporte teórico estudiosos da decolonialidade. Ainda na graduação em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Espanhola, encontrei nas abordagens decoloniais um caminho para enfrentar a hegemonia do ensino do Espanhol europeu, ampliando o olhar para a América Latina e promovendo narrativas outras para uma Educação crítica e antirracista por meio da valorização das identidades do Sul.
The impact of socio-cultural factors on entrepreneurial failure in Soran city
Authors: Salih Ehsan , Mahmood Emdad Khaleel , Mustafa Zhian Bwrhan , Ado Samian Karim , Ahmad Rebar Maghdid
Published: September 2024

Purpose – The purpose of this study is to explore the impact of socio-cultural factors on entrepreneurial failure in Soran City, aiming to identify the key cultural influences that affect entrepreneurial outcomes and to propose a theoretical framework that explains these dynamics.Methodology – The research employed a qualitative approach, conducting structured interviews with 10 purposively sampled entrepreneurs who hold leadership roles in the entrepreneurial community of Soran. Data collection involved preparing, structuring, and organizing interview transcripts, followed by coding to identify themes and patterns. The analysis then focused on interpreting the socio-cultural significance of the identified factors in relation to entrepreneurial failure.Findings – This study found that socio-cultural factors significantly influence entrepreneurial outcomes. The key factors identified included societal values and norms, gender roles, family background, and educational background. While gender did not emerge as a prominent factor in this study, other socio-cultural elements played a critical role in shaping entrepreneurial success or failure.Implications – The findings highlight the importance of understanding cultural nuances in entrepreneurship. The study suggests that promoting an entrepreneurial culture through targeted community training workshops, educational courses, and media initiatives could enhance entrepreneurial activity and reduce the risk of failure in Soran.Originality – This research introduces the multidimensional socio-cultural constraints theory (MDSC Theory), which provides a novel explanation of how various socio-cultural factors cumulatively contribute to entrepreneurial failure. This theory offers a new perspective on the challenges faced by entrepreneurs in culturally specific contexts, emphasizing the need for culturally informed strategies to foster entrepreneurial success.
Examining Gen Z's intention using halal toiletries: Theory of planned behavior and perceived risk
Authors: Andani Listia , Bundo Mayang , Ramly Arroyyan
Published: September 2024

Purpose – This study aimed to formulate a conceptual framework to investigate the influence of attitude, perceived behavioral control, subjective norms, financial risk, social risk, and security risk on the intention to use halal toiletries among Gen Z consumers in West Java.Methodology – Purposive sampling was used in this study. The respondents were 400 Gen Z Muslims residing in West Java Province. Data analysis was conducted using Structural Equation Modeling with Partial Least Squares (SEM-PLS).Findings – Variables from the Theory of Planned Behavior (attitude, subjective norms, and perceived behavioral control) positively influenced the intention to use halal toiletries. Financial, social, and security risks negatively impact Gen Z consumers' intentions to use halal toiletries.Implications – Halal toiletries should focus on enhancing product performance to receive positive consumer feedback and increase interest. Additionally, they need to promote community engagement; improve product accessibility and user-friendliness; and address security, social, and financial risks to effectively boost consumer intention.Originality – This research integrates components of risk perception with the Theory to create a comprehensive framework for understanding Gen Z’s intention to use halal toiletries. It contributes to the literature by highlighting how specific types of risks impact consumer intentions and offers actionable recommendations for the halal toiletries industry based on empirical evidence.
Locating QTLs Controlling the Yield-Related Traits in Perennial Chinese Rice "Shendao3#"
Authors: Yan Yuxin , Gong Junyi , Lu Jiuyan , Tan Lin , Li Ming , Qin Xiaojian , Nan Wenbing , Peng Tingshen , Liang Yongshu
Published: September 2024

This study aimed to explore the genetic information about the yield traits in perennial Chinese rice "Shendao3#" and provide a series of theoretical bases for the innovative utilization of perennial Chinese rice germplasm. The F2 population derived from the cross between perennial Chinese rice "Shendao3#" and one annual rice "XiqingzaoB" was developed to identify QTLs’ underlying yield-related traits. Fifteen yield traits including plant height, panicle plant-1, and thousand-grain weight were measured for the QTL mapping. The software packages Excel 2010, GraphpadPrism 5.0, and QTLIciMapping 4.10 were used to perform the phenotypic data analysis, construction of molecular map, and QTL mapping, respectively. Results indicated 15 yield-related traits displaying normal distribution and belonging to quantitative trait inheritance. A total of 25 QTLs associated with the yield-related traits and 26 epistatic QTLs were detected on the whole genome except for the 6th and 12th chromosomes. This finding explained phenotypic variance with ranging from 4.21% to 27.30% and 1.15% to 19.30%, respectively. Six pleiotropic QTL (chromosomal regions) underlying two or more yield-related traits were detected on the 1st , 4th, 7th, 8th, and 11th chromosomes, respectively. Among 25 QTLs underlying a single yield-related trait, 11 were primarily identified in the perennial Chinese rice "Shendao3#". All QTLs underlying 15 yield-related traits followed the genetic model of additive, dominant, and digenic epistatic of additive by additive, additive by dominant, dominant by additive, and dominant by dominant. This work can serve as a good foundation for yield-related gene mining and its utilization in breeding the perennial Chinese rice "Shendao3#".
Penerapan PBL dengan Media Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Suku Kata Bahasa Indonesia Kelas 1A SDN Pasar Kliwon Surakarta 2023/2024
Authors: Zahra Abifa Mahaba , Tiarawati Anggityas , Salimi Moh , Akaddiyah Faridatul
Published: September 2024

Bahasa merupakan komponen fundamental bagi perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik, sehingga penting untuk diterapkan di semua jenjang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas satu SD Negeri Pasarkliwon pada tahun ajaran 2023/2024 melalui pendekatan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus dengan empat kali pertemuan. Penelitian ini melibatkan seorang guru dan 25 siswa kelas satu (11 laki-laki dan 14 perempuan). Data dikumpulkan menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif, meliputi observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi, serta divalidasi melalui triangulasi. Analisis dilakukan dalam tiga tahap: reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kinerja siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia, dengan hasil belajar meningkat dari 56% pada Siklus I menjadi 88% pada Siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan media Wordwall efektif meningkatkan hasil belajar siswa kelas satu SD Negeri Pasarkliwon.
The Effectiveness of Using Merdeka Mengajar Platform (PMM) for Improving Teacher Competence in Merdeka Curriculum
Authors: Nur’aini Annisa Itsna , Rusydi Fahmi Muafa , Faizatun Kuni
Published: September 2024

Platform Merdeka Mengajar sebagai sebuah platform yang digunakan guru untuk meningkatkan kompetensi dengan memanfaatkan berbagai fitur. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan Platform Merdeka Mengajar untuk peningkatan kompetensi guru pada Kurikulum Merdeka bagi guru sekolah dasar di zaman sekarang. Metode yang digunakan adalah deskriptif yang mendeskripsikan fenomena secara faktual, akurat, dan juga sistematis melalui peristiwa yang terjadi sebenarnya. Metode yang digunakan untuk menyusun artikel ini menggunakan studi literatur kepustakaan dengan membandingkan hasil review berbagai referensi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Platform Merdeka Mengajar mampu meningkatkan suatu kompetensi yang dimiliki guru di sekolah dasar. PMM mengimplementasikan Kurikulum Merdeka untuk semakin merdeka dalam belajar. Kesimpulannya melalui PMM mampu meningkatkan kompetensi guru pada Kurikulum Merdeka sehingga pembelajaran yang dilaksanakan dapat berjalan dengan maksimal.
Implementasi Pembelajaran Keberagaman Budaya dengan Menerapkan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan Lapbook
Authors: Yuniati Astuti , Indriayu Mintasih
Published: September 2024

Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran keberagaman budaya menggunakan model PjBL berbantuan Lapbook. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan analisis isi dokumen. Sedangkan analisis data menggunakan pengumpulan, reduksi, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Pengambilan sampel dilaksanakan dengan teknik purposive sampling. Pesertanya adalah peserta didik pada salah satu SD negeri di Klaten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran keberagaman budaya dilaksanakan dengan membuat modul ajar menggunakan model PjBL dengan proyek berupa Lapbook. Penerapan pembelajaran keberagaman budaya dilaksanakan dengan pembuatan proyek Lapbook keberagaman budaya dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Penilaian pembelajaran keberagaman budaya dilakukan dengan penilaian autentik. Kesimpulan penelitian ini adalah pembelajaran keberagaman budaya diimplementasikan dengan menerapkan sintaks PjBL berbantuan lapbook dengan memperhatikan penilaian portofolio, penilaian kinerja, penilaian tes serta penilaian proyek.
Improving Understanding of The Concepts Building Cubes and Blocks using The Project Based Learning Model
Authors: Wijianto Bakhtiar , Atmojo Idam Ragil Widianto , Damayant Mellissa , Adlia Silva Mufti , Paryanto Aris
Published: September 2024

Penelitian tindakan kelas ini dilakukan di SD Ta’mirul Islam Surakarta antara bulan Maret dan Mei 2024. penelitian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan hasil akademik peserta didik melalui model pembelajaran berbasis proyek dalam mata pelajaran matematika di kelas V. Tes tertulis, wawancara, dan observasi adalah metode pengumpulan data yang ditempuh. Penelitian yang sudah dilakukan menunjukkan peningkatan persentase untuk kegiatan pra siklus sebesar 36%, kegiatan siklus I sebesar 56%, kemudian naik menjadi 92% pada siklus II.Hasil ini membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) efektif dalam meningkatkan pemahaman dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran matematika materi konsep bangun ruang kubus dan balok di kelas V.
Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Multimedia Interaktif Terhadap Literasi Lingkungan dalam Muatan Pembelajaran IPAS Kelas V Gugus XI di Kota Bengkulu
Authors: Wulandari Dwi , Winarni Endang Widi , Yusnia Yusnia
Published: September 2024

Berlandaskan hasil wawancara serta observasi diperolehnya informasi bahwasanya pembelajaran IPAS di satu diantara SD Negeri Gugus XI kota Bengkulu dalam ranah sikap masih kurang, sehingganya berdampak literasi lingkungan murid. Penelitian bertujuan mengetahui pengaruhnya model discovery learning berbantuan multimedia interaktif terhadap literasi lingkungan IPAS kelas V SDN Gugus XI Kota Bengkulu. Jenis Penelitian yakni penelitian kuantitatif serta metode eksperimen semu dengan desain penelitian The Matching Only Pretest-Posttest Control Group Design. Hasil analisis menujukan bahwasanya nilai posttest memiliki perbedaan signifikan antar kelas eksperimen serta kontrol. Hasil dibuktikanyai nilai thitung (3,647) > ttabel (1.688) ataupun Sig.(2-tailed) 0,001 < 0,05, sehingganya H0 ditolak serta Ha diterima. Jadi dapatlah dipesimpulkan bahwasanya adanya pengaruh model discovery learning berbantuan multimedia interaktif terhadap literasi lingkungan dalam muatan pembelajaran IPAS kelas V gugus XI di kota Bengkulu.
The Importance of Teacher Competence in The 21st Century in Improving The Critical Thinking Skills of Elementary School Students in IPAS Learning
Authors: Ferdiansyah Ella Anggun , Adillia Faathira , Camalia Andhiena Rizka
Published: September 2024

Pada abad 21, kompetensi guru menjadi salah satu hal penting untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SD agar dapat membimbing proses pembelajaran dengan baik. Tujuan penelitian ini untuk mengeksplorasi hubungan antara kompetensi guru dan kemampuan berpikir kritis siswa SD melalui pembelajaran IPAS. Penelitian ini menggunakan penelitian metode deskripsi, beberapa kajian review dengan penelitian kualitatif untuk mendeskripsikan dan menganalisis pentingnya kompetensi guru di abad 21. Prosedur penelitian ini terdiri atas empat komponen proses analisis, yaitu, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru yang memiliki kompetensi pedagogik yang baik mampu membimbing siswa secara efektif, sehingga kemampuan berpikir kritis siswa dapat ditingkatkan melalui pembelajaran IPAS dengan penerapan model pembelajaran berbasis masalah (PBL). Dengan demikian, dapat disimpulkan kompetensi guru, terutama dalam bidang pedagogik, sangat berperan penting dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SD melalui pembelajaran IPAS dengan mengembangkan model dan metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
Analisis Pentingnya Jabatan Struktural Guru Sebagai Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Pendidikan di Sekolah Dasar
Authors: Muthmainnah Ghina , Nasrullah Muhammad Dany , Asy-syadzili Galih Rifki
Published: September 2024

Pengelolaan merupakan suatu proses sistematis yang dilakukan untuk mencapai tujuan. Keberhasilan sekolah dalam mengelola pendidikannya, tidak terluput dari peran seorang kepala sekolah yang merupakan leader (pemimpin) di dalam suatu sekolah. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pentingnya peran kepala sekolah dalam pengelolaan pendidikan di Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi literatur atau penelitian kepustakaan dengan menelusuri Jurnal sebagai sumber datanya. Hasil penelitian yang diperoleh: Kepala Sekolah berperan penting dalam pengelolaan pendidikan di sekolah dasar. Kepala sekolah memiliki peranan penting dalam pengelolaan mutu tenaga pendidik dan kependidikan di sekolah, visi dan misi sekolah, sarana dan prasarana, program sekolah, kurikulum, serta pengambilan keputusan yang berkaitan dengan sekolah.Kepala sekolah merupakan individu yang menjadi pusat utama pengelolaan pendidikan di sekolah dimana kepala sekolah merupakan salah satu dimensi dalam pengelolaan yang harus mampu untuk melakukan pengelolaan pendidikan di sekolah dengan ruang lingkup yang sangat luas.
Nilai- nilai Multikultural dalam Tradisi Kedurai Apem pada Masyarakat Adat Lebong
Authors: Paraditha Meilini Riski , Loezita Tria , Sundari Janisa , Amaliyah Yuli
Published: September 2024

Kebudayaan dan adat istiadat menjadi lambang atau ciri dari suatu suku bangsa, kebudayaan yang berbeda ada untuk tujuan yang berbeda seperti salah satu budaya di Kabupaten Lebong, Provinsi Bengkulu. Penelitian ini bertujuan untuk memahami tradisi yang berlangsung pada suku rejang yakni kedurai apem, tradisi ini memuat berbagai nilai-nilai terutama nilai toleransi dan nilai kebersamaan. Peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu metode yang bertujuan memahami fenomena yang terjadi dengan sifat deskriptif. Sampel dalam penelitian ini yaitu masyarakat Desa Semelako, Kecamatan Lebong Tengah, Kabupaten Lebong. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara. Peneltiti menganalisis data dengan menggunakan teknik analisis wacana. Tradisi kedurai apem dipercaya sebagai bentuk tradisi untuk menolak balak dan bentuk rasa syukur atas hasil panen yang melimpah. Tradisi ini merupakan kegiatan yang dilakukan untuk menumbuhkan rasa kebersamaan dan sikap toleransi antar masyarakat.
Peran Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Soal Cerita Matematika
Authors: Amalia Melita Khusnul , Rokhmaniyah Rokhmaniyah
Published: September 2024

Kemampuan berpikir kritis pada setiap siswa berbeda ditunjukkan dengan siswa yang tidak mampu dalam memahami dan menyelesaikan soal cerita matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis peran guru dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui soal cerita matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru wali kelas IV Sekolah Dasar dan teknik pengumpulan yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata hasil tes seluruh siswa kelas IV sebesar 51,5 % yang artinya siswa belum mampu berpikir kritis dalam menyelesaikan soal cerita matematika Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa guru memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan pelatihan serta dukungan bagi guru dalam mengimplementasikan strategi pembelajaran yang merangsang kemampuan berpikir kritis siswa melalui soal cerita matematika.
Strategi Untuk Menangani dan Mencegah Cyberbullying di Media Sosial: Studi Literatur
Authors: Cholifah Nur , Nuzula Nurul Firdausi , Zahra Nurhanita , Perdani Griselda Luthfi
Published: September 2024

Cyberbullying adalah tindakan bullying atau penindasan yang menggunakan teknologi untuk menyakiti orang lain dengan sengaja dan berulang-ulang. Artikel ini bertujuan untuk menguraikan strategi dalam menangani serta mencegah cyberbullying di media sosial. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode studi pustaka (library research), pengumpulan data dilakukan dengan cara mencari dari berbagai jurnal dan riset terkait yang sudah ada. Hasil menunjukkan bahwa terdapat dua jenis pendekatan dalam menangani cyberbullying yaitu pendekatan terhadap korban dan pelaku. Sementara untuk pencegahan, terdapat beberapa langkah yang dapat diambil mulai dari individu, orang tua, sekolah, pemerintah, hingga pihak perusahaan platform media sosial. Cyberbullying dapat menimbulkan efek jangka panjang bagi korban, bahkan dapat memicu pemikiran untuk melakukan tindakan bunuh diri. Upaya kolaboratif dari pemerintah, lembaga terkait, sekolah, keluarga, dan platform media sosial diharapkan dapat mengurangi kasus cyberbullying di Indonesia.
Optimizing Listening Comprehension: Strategies for Effective Acquisition
Authors: Purnomo Ryan , Cristanti Ana , Kurniati Ruri Fadhilah , Mahsunah Evi , Boyas Jeziano Rizkita
Published: September 2024

Pemahaman mendengarkan, yang sering disalahartikan sebagai pasif, adalah proses kompleks dan aktif yang memerlukan keterlibatan kognitif yang signifikan. Penelitian menyoroti peran penting strategi kognitif dan metakognitif dalam meningkatkan pemahaman, dengan studi tentang otonomi pelajar menunjukkan bahwa pelajar yang mahir secara efektif memantau proses pembelajaran mereka dan memanfaatkan sumber daya yang tersedia untuk umpan balik dan peningkatan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian campuran dengan 22 siswa kelas XII TKR yang dipilih secara acak di SMK Subang. Pengumpulan data mencakup penilaian pre-test dan post-test, kuesioner terstruktur, wawancara semi-terstruktur, dan observasi kelas, sementara analisis data menggunakan metode kuantitatif (uji t berpasangan dan statistik deskriptif) dan metode kualitatif (analisis tematik wawancara dan observasi). Diskusi ini mengeksplorasi integrasi strategi kognitif dan metakognitif dalam mendengarkan bahasa kedua, menyarankan agar pendidik dapat memberdayakan siswa untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami bahasa Inggris lisan. Dengan mengintegrasikan strategi seperti pengulangan, ringkasan, dan bertanya pada diri sendiri ke dalam pengajaran bahasa, pendidik dapat memberikan siswa alat untuk menjadi pelajar yang lebih mandiri, meningkatkan keterampilan pemahaman mendengarkan mereka, dan mendorong keterlibatan yang lebih dalam dengan materi pembelajaran, yang pada akhirnya mempromosikan retensi jangka panjang dan penerapan keterampilan bahasa dalam berbagai konteks.
Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS dengan Metode Index Card Match Di Kelas V SDN 41 Kuranji Kota Padang
Authors: Melindawati Silfi , Septia Annisa , Martha Alfroki
Published: September 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya partisipasi belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas V SDN 41 Kuranji Kota Padang bahwa guru belum menciptakan suasana pembelajaran yang aktif sehingga siswa kurang aktif dalam pembelajaran. Tujuan penelitian mendeskripsikan peningkatan partisipasi belajar siswa pada pembelajaran IPS dengan menggunakan metode index card match. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi. Hasil pada peningkatan perencanaan pembelajaran IPS pada siklus I 73% dan siklus II 89,2%. Hasil pelaksanaan pembelajaran IPS siklus I pada aspek guru dengan persentase 68,7%, siklus II 87,5%. Hasil pelaksanaan pembelajaran IPS siklus I pada aspek siswa persentase 68,7% ,siklus II 87,5%. Hasil pada peningkatan partisipasi belajar siswa pada siklus I dengan persentase 63,1% pada siklus II  81,8%. Maka dapat disimpulkan bahwa peningkatan  partisipasi belajar siswa pada pembelajaran IPS dengan metode Index Card Match di kelas V SDN 41 Kuranji Kota Padang
Pengembangan Bahan Ajar Seni Kuliner Berbasis Web Book Creator Untuk Mahasiswa Pendidikan Tata Boga
Authors: Sutanti Siti , Agustina Dian , Ginting Laurena , Mutiara Erli
Published: September 2024

Book Creator merupakan sebuah alat sederhana yang berguna untuk membuat buku yang berbasis e-book (elektronik book) yang berisi tulisan dan gambar selain itu juga dapat ditambah dengan audio dan video. Tujuan penelitian : 1) Mengembangkan bahan ajar Seni Kuliner Berbasis Web Book Creator; 2) Mengetahui respon mahasiswa terhadap bahan ajar Seni Kuliner Berbasis Web Book Creator. Waktu Penelitian bulan Maret-Mei 2024. Metode penelitian model ADDIE.  Teknik pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi dan angket. Teknik analisis data secara deskriptif kualitatif yang memaparkan hasil pengembangan bahan ajar. Hasil penelitian adalah produk e-book menggunakan aplikasi Book Creator berbasis QR Code yang dikembangkan memperoleh presentase 90,86%, sedangkan validasi ahli materi memperoleh skor 90,83%, sangat valid. Angket respon siswa mendapat presentase skor sebesar 92,5% dengan kategori sangat praktis. Simpulan penelitian bahwa bahan ajar Seni Kuliner Berbasis Web Book Creator yang dikembangkan dinyatakan valid dan dapat di gunakan oleh mahasiswa.
Pemanfaatan Platform Digital Kipin School sebagai Media Peningkatan Keterampilan Literasi Peserta Didik
Authors: Muhammad Vena Fannysa , Muharram Qosdus Sabil Al , Krisnawati Mernanda Dwi , Elisa Kustina , Ulfah Anisa
Published: September 2024

Media digital merupakan pilihan yang dapat dipertimbangkan pemanfaatannya dalam mengoptimalkan keterampilan literasi, termasuk platform digital Kipin School. Kajian ini bertujuan untuk memaparkan hakikat platform digital Kipin School sebagai media peningkatan keterampilan literasi peserta didik, strategi, serta tantangan yang dihadapi dalam pemanfaatannya. Platform digital Kipin School menyediakan berbagai informasi dan sumber belajar yang dapat diakses dengan mudah karena memungkinkan pengguna untuk memperoleh materi pembelajaran berbasis digital sehingga dapat meningkatkan keterlibatan dan interaksi peserta didik. Strategi pemanfaatan platform ini dilakukan dengan menentukan capaian dan indikator keterampilan literasi, menentukan langkah-langkah penyajian kegiatan, serta evaluasi hasil capaian peserta didik. Tantangan pemanfaatannya yaitu kesulitan adaptasi bagi pendidik dan peserta didik, pengembangan konten yang relevan, serta pemantauan dan umpan balik yang efektif. Berdasarkan hasil kajian yang dipaparkan dapat disimpulkan bahwa keterampilan literasi bisa diupayakan dengan memanfaatkan platform digital Kipin School karena dapat meningkatan kesempatan peserta didik untuk berinteraksi dengan media sehingga dapat membangun kebiasaan dalam berliterasi.
Eksplorasi Ketertarikan Anak-Anak pada Literasi Sastra di Era Digital
Authors: Utami Wulan Tri Puji , Januar Exaris , Candrarini Mujiati , Anay Zhuldiz , Ahmed Noha Gharib
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi minat anak-anak terhadap literasi sastra di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah survei pada anak-anak berusia 6 hingga 14 tahun, mencakup kebiasaan membaca, preferensi media, jenis sastra favorit, dan pandangan terhadap literasi digital. Teknik  pengambilan sample  menggunakan purposive sampling .  Sebagian besar anak-anak membaca buku sastra beberapa kali seminggu selama 15 hingga 30 menit per sesi. Buku cetak masih menjadi pilihan utama (35%), diikuti oleh aplikasi membaca (30%), menunjukkan buku cetak tetap menarik meski era digital berkembang. Jenis sastra favorit adalah dongeng (30%) dan cerita petualangan (25%). Aspek yang paling menarik adalah cerita (40%) dan gambar (30%). Kesimpulan penelitian  menunjukkan minat anak-anak terhadap literasi sastra masih tinggi, dengan media yang digunakan beragam antara buku cetak dan digital.
Development of Digital Encyclopedia Media of Plants Used in Tolaki Ethnic Traditional Ceremonies (Study of Biodiversity Material in Class X SMA/MA)
Authors: Budiono Eko
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa ensiklopedia digital berbantuan QR code tumbuhan yang digunakan dalam upacara adat etnis tolaki.  Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Subjek penelitian ini adalah validator media, validator materi, dan pengguna. Instrumen penelitian ini adalah lembar isian dengan Skala Thurstone yang digunakan untuk mengetahui nilai kevalidan produk berbasis QR code dan Skala Likert digunakan untuk mengetahui nilai kelayakan produk berbasis QR code. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil validasi desain produk ensiklopedia digital berbantuan QR code tumbuhan yang digunakan dalam upacara adat etnis tolaki.   oleh ahli media diperoleh rerata persentase 92,14% (kriteria sangat valid). Hasil validasi materi produk ensiklopedia digital berbantuan QR code tumbuhan yang digunakan dalam upacara adat etnis tolaki oleh ahli materi diperoleh rerata persentase 85,71% (kriteria sangat valid). Hasil Uji tanggapan siswa terhadap tingkat keterbacaan desain media ensiklopedia digital berbantuan QR code pada materi Keanekaragaman Hayati di kelas XB diperoleh rerata 93.39% (sangat sesuai). Hasil tanggapan siswa terhadap tingkat keterbacaan materi media ensiklopedia digital berbantuan QR code pada materi Keanekaragaman Hayati di kelas XB diperoleh rerata 94.39 % (sangat sesuai).  Kriteria tersebut menunjukkan  bahwa produk ensiklopedia digital berbantuan QR code dapat digunakan sebagai sumber informasi dan referensi tentang tumbuhan yang digunakan dalam upacara adat etnis tolaki. 
Analisis Faktor Internal Penyebab Kesulitan Belajar : Ditinjau Dari Prespektif Gaya Belajar Siswa
Authors: Fajari Laksmi Evasufi Widi , Umalihayati Umalihayati , Putri Intan Chania , Saadah Anisah , Aisah Siti , Munawaroh Munawaroh , Biamrillah Mu’tasim
Published: September 2024

Gaya belajar adalah cara yang dipakai dan lebih disukai sehingga menjadi kebiasaan dalam proses belajar, yaitu bagaimana menangkap, mengatur, serta mengolah informasi yang diterima sehingga pembelajaran menjadi efektif. Penelitian dilakukan untuk menganalisis faktor internal penyebab  kesulitan gaya belajar  pada siswa sekolah dasar. Metode penelitian menggunakan kualitatif pendekatan studi kasus dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan analisa dokumentasi. Subjek penelitian  guru dan 10 siswa kelas 5, teknik yang dipilih adalah teknik purposive sampling. Teknik analisis data melalui tahapan mengumpulkan data, reduksi data, menyajikan data, serta menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan (1). Gaya belajar visual kurangnya kreatifitas guru dalam pembelajaran di kelas yang dapat menyebabkan siswa mudah bosan; (2). Gaya  auditorial yang dipengaruhi oleh faktor internal gaya mengajar guru yang kurang efektif dan kurang memperhatikan gaya belajar siswa; (3) Serta gaya belajar kinestetik kurangnya aktivitas demonstrasi, eksperimen, praktikum hingga luar kelas.
Pengembangan Permainan Edmolek sebagai Alat Evaluasi terhadap Daya Ingat Siswa dalam Pembelajaran
Authors: Suryaningrat Eko Fajar , Muslihah Neni Nadiroti , Hidayanti Rafika
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan (EDMOLEK) edukasi monopoli dan engklek sebagai alat evaluasi terhadap daya ingat siswa dalam pembelajaran. Metode yang digunakan ini metode Reseach and Developmen (R&D) dengan model pengebangan ADDIE dengan beberapa langkah yaitu: Analyze (analisis), Design (perencanaan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evaluation (evaluasi). Penelitian ini dilaksanakan di SDS Miftahul Falah, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV. Permainan EDMOLEK sebagai alat evaluasi terhadap daya ingat ini telah diujikan melalui angket validasi media dengan rata-rata 78% dikategorikan sangat layak, angkat validasi materi dengan rata-rata penilaian 83% dikategorikan sangat layak. Penilaian daya ingat siswa dengan menggunakan angket mendapatkan nilai rata-rata 73,4% dikategorikan baik. Hasil pretest kelompok 1 mendapatkan nilai rata-rata 83% dengan grade A dan nilai hasil posttest nya 89% dengan grade A. hasil pretest pada kelompok dua mendapatkan nilai rata-rata 72% dengan grade C sedangkan posttest kelompok 2 mendapatkan nilai rata-rata 91% dengan garde A. Hal ini menunjukan media pembelajaran tersebut layak digunakan dalam evaluasi pembelajaran.
İktisadi Büyüme, Enerji Tüketimi ve CO2 Emisyonu Arasındaki İlişki: MIST Ülkeleri Üzerine Bir Değerlendirme
Authors: Gök Aslıhan , Yıldız Şaduman
Published: September 2024

İktisadi büyüme kişi başına reel gayrisafi yurtiçi hasıla (GSYH)’daki artışı ifade etmektedir. Ülkelerin gelişmişlik düzeyini ortaya koyan en önemli göstergelerden biri de iktisadi büyümedir. Bu bağlamda ülkelerde iktisadi büyümelerini sağlamayı amaçlamışlardır. Sanayi devrimi sonucunda iktisadi büyümeyi sağlamak için ülkelerin enerji tüketiminde artış yaşanmış ve bu da çevreye zararlı atıklar karışmasına neden olmuştur. Ayrıca sanayi devrimi ile kentsel nüfusta da artış yaşanmış ve enerji tüketimi de bu bağlamla artmıştır. Çeşitli nedenlerle artan enerji tüketimi çevresel sorunların artmasına neden olmuştur. Ülkeler iktisadi büyümelerini gerçekleştirebilmek için enerji tüketimlerini artırmış ve bu da ülkelerde karbondioksit (CO2) emisyonunda da artışın yaşanmasına neden olmuştur. Yapılan bu çalışmada Meksika, Endonezya, Güney Kore ve Türkiye (MIST) ülke grubu için iktisadi büyüme, enerji tüketimi ve CO2 emisyonu arasındaki bağlantı 1971-2014 dönemi yıllık verileriyle ele alınmıştır. Ayrıca çalışmaya kontrol değişkeni olarak kentleşme verisi de dahil edilmiştir. Çalışmada eşbütünleşme ilişkisini araştırmak için Durbin-Hausman eşbütünleşme testi (2008) ve LM (2007) eşbütünleşme testi uygulanmıştır. İktisadi büyüme, enerji tüketimi, CO2 emisyonu ve kentleşme değişkenleri arasında eşbütünleşme ilişkisi bulunmuş sonra OLS-CD katsayı tahmin yöntemi ile katsayılar tahmin edilmiştir. Katsayı tahmini sonucunda enerji tüketimi için kullanılan elektrik tüketiminin CO2 emisyonunu azalttığı sonucuna ulaşılırken kentleşme ve iktisadi büyümenin ise CO2 emisyonunu arttırdığı sonucuna ulaşılmıştır.
Ekonomik Kompleksite Endeksiyle İhracata Dayalı Büyüme Hipotezinin Testi: Katmanlı Kulüp Yakınsama ve Panel Eşik Değer Regresyon Analizi Kanıtları
Authors: Özbek Zehra , Yıldırım Ertuğrul
Published: September 2024

İhracata dayalı büyüme modellerini konu alan iktisat literatürü incelendiğinde, ilgili çalışmaların genellikle ihracat yapılarını detaylı incelemediği fark edilmiştir. Hausman ve Hidalgo tarafından 2011 yılında geliştirilen ekonomik kompleksite endeksinin (ECI), ülkelere ait ihraç ürünlerinin benzersizliğini bir başka ifadeyle ihraç ürünlerinin yapılarını ölçebildiğini iddia etmektedir. İhracata dayalı büyüme hipoteziyle ilgili literatüre katkı sağlamak için, bu çalışmada, 101 ülkenin 1995-2020 dönemine ait çeşitli makroekonomik değişkenleri kullanıldığı panel regresyon modellerinde ECI kullanılmıştır. Homojen ülke grupları elde etmek amacıyla çift katmanlı kulüp yakınsama tekniği kullanılarak benzer özellikte alt kulüpler oluşturulmuştur. Ampirik analizler alt kulüplerin her birine ve panelin tümüne ayrı ayrı uygulanmıştır. Çalışmanın literatüre katkısının üç özgün özellikten sağlanması beklenmektedir: i) ülkelerin homojen dağılımının sağlanması için uygulanan çift katmanlı kulüp yakınsama analizi, ii) 101 ülkeye ait makroekonomik değişkenleri kapsayan doğrusal panel regresyon ve iii) panel eşik değer regresyon analizleri ile panelin tümüne ve kulüplere uygulanan regresyon bulgularının karşılaştırılması. Analizlerde ihracata dayalı büyüme hipotezi desteklenmiştir. ECI’nın büyümeye etkisiyle ilgili kulüplerde çelişen bulgulara ulaşılmış, panelin tümünde ise ECI’nın büyüme üzerinde anlamlı etkisine rastlanmamıştır. Panelin tümünü kapsayan panel eşik değer regresyon analizindeyse ECI’nın ihracatı artırarak büyümeyi etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. ECI için eşik değer 0.3949 bulunmuştur. ECI’nın eşik değerden yüksek olduğu durumlarda, ECI arttıkça ihracatın büyüme üzerindeki etkisinin arttığı gözlenmiştir.
Bathymetric inversion from unmanned aircraft system (UAS) video on inland waters, Port Huron, Michigan
Authors: Dickson Sarah , Bruder Brittany , Brodie Katherine
Published: September 2024

This Coastal and Hydraulics Engineering Technical Note (CHETN) presents a proof of concept for the use of the cBathy algorithm to estimate bathymetry in an inland water environment. The document summarizes the methods used in collecting and analyzing stationary UAS (unmanned aircraft system) video taken at the Fort Gratiot Lighthouse Park in Port Huron, Michigan, a shoreline overseen by the US Army Corps of Engineers (USACE), Detroit District (LRE). The results presented in this report show that the cBathy algorithm has the potential to measure bathymetry in areas of inland water with sufficient fetch to generate wind swell, similar to how cBathy has been used in open-coast nearshore environments.
“Here Geometry Becomes a Religion”: Metaphorics of non-Euclidean Geometry in Dmitry Merezhkovsky’s Theoretical Reasoning
Authors:   RAS Institute of Philosophy, Petrov Valery
Published: September 2024

The article examines Dmitry Merezhkovsky’s tendency – previously unnoticed, but variously shown – to present his theoretical reasoning through images and concepts referring to non-Euclidean geometry, as well as through the concepts of multidimensional spaces, mystically interpreted. It is shown that such an approach is a stable figurative-theoretical method of Dmitry Merezhkovsky, to which he resorts in a large number of works – from the earliest to the lates. Geometric and spatial metaphorics dating back to Fyodor Dostoevsky and Vladimir Solovyov, and actively engaged by his contemporaries, is an essential feature of his worldview. It is emphasized that, in contrast to the authors who used the concepts of the “fourth dimension” and “non-Euclidean space” to illustrate occult, mediumistic or astral concepts, Merezhkovsky applies them to Christian mystics, describing the phenomena of “miracle”, “kingdom of God”, “eternal life” and so on. The evolution of the corresponding views of D. Merezhkovsky from 1907 to 1939 is traced, the sources that influenced their formation are established, among which are Fyodor Dostoevsky, Nikolai Bugaev, Anton Kartashev, Ernest Renan, Christian apocrypha. It is noted that in a number of cases the corresponding reasoning and images of Merezhkovsky were reflected in the works of Andrei Bely.
GEO-FOTO-GRAFIA DAS MISSÕES JESUÍTICO-GUARANIS
Authors: Souza Reginaldo José de , Potrich Zanatta Yuri , Zanin Zonin Michele
Published: September 2024

Este trabalho apresenta uma sequência de fotografias obtidas por meio de trabalho de campo no sítio arqueológico de São Miguel Arcanjo, município de São Miguel das Missões, estado do Rio Grande do Sul/Brasil. O objetivo é debater a necessidade de aprimorar ações de proteção e conservação do patrimônio missioneiro para melhorar a qualidade das visitações. Utilizamos o conceito de geo-foto-grafia de Passos, que considera a imagem fotográfica como uma potente forma de refletir criticamente sobre os aprovisionamentos simbólicos presentes nas paisagens. Foram considerados elementos paisagísticos significativos de situações exemplares que merecem maiores atenções, da sociedade em geral e dos órgãos competentes, para haver melhoria em termos de valorização da paisagem que considere os ícones remanescentes no município e que pense numa ação pedagógica para que a história dos guaranis não fique esquecida. Concluímos que é importante sensibilizar os visitantes para além dos primeiros deslumbramentos causados pela chegada no sítio arqueológico. É preciso fazer ver que aquelas ruínas ainda são cristalizações dos fundamentos da construção do Brasil, ou seja, da dominação ibérica, das disputas entre Portugal e Espanha pela expansão de territórios, da complexidade das reduções devido à miscelânea cultural entre padres e indígenas, que não significou apenas benesses aos guaranis, mas, também, conflitos, mudanças de hábitos culturais, punições por seus modos de vida.
One-Plate Meals for Remote-Site Workers
Authors: Al Msharrafawee H. T. , O'Keeffe J.
Published: September 2024

A pre-ordered and balanced healthy meal on one plate is offered in the dining facilities or delivered to job sites. Personnel collect meals at the entrance of the mess hall instead of going through the food line, where they could otherwise fill up on less healthy or less nutritious options. One-plate meals provide whole grains, vegetables, protein, and fruit in proper portions and quantities. Vegetarian options are also provided.

The goal of the one-plate meals program is to promote healthier diet options for remote-site workers during long rotations at locations where catering services are provided. Personal behavior is influenced through the elimination of the intention-behavior gap and by introducing small environmental changes. The meal is pre-ordered a day earlier, and it has an attractive presentation using a single plate with one side dish (typically fruit salad). Employees can either eat in or take the meal to go. One-plate meals are presented using dinnerware sets and packaging materials that are distinguished and of a better quality than those used for the regular food line.

One-plate meals offer a convenient and healthy choice for employees who are accommodated on site. It keeps their daily diets free from the less healthy choices that can be selected as they walk through the entire food line because these are often hard-to-resist less healthy picks that can easily fill a plate. The program also offers a time-saving option for employees on a tight schedule who don't have time to wait in line.

Over time, influencing the dietary behavior of employees and encouraging them to adopt healthy nutritional choices at work could extend to the choices they make for themselves and their families at home. A healthy diet promotes well-being because it plays a major role in preventing or controlling many health conditions such as Type 2 diabetes, obesity, hypertension, and some heart diseases.