bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
TEACHER`S PEDAGOGICAL COMPETENCE IN TEACHING AND THEIR PROFESSIONAL DEVELOPMENT STRATEGY
Authors: Aulia Mufida Izzatul Mahfiana  , Nizam Ahsani
Published: January 2024

This study tried to portray EFL teachers’ pedagogical competence and their development strategy. It aimed to analyze EFL teachers’ pedagogical competence in an Islamic boarding school in East Java and investigate their development strategy for developing their pedagogical competence. This research used descriptive qualitative. The data were collected through semi-structured interview, open-ended questionnaires and observation. The findings showed that based on the respondents’ questionnaire over teachers’ competence stipulated by The Decree of the Minister of National Education No.16, 2007 on the Standards of Academic Qualifications and Competencies of Teachers (SAQ-CT), the teachers’ competencies were categorized ‘good’, as well as their professional development to improve their pedagogical.
Career Guidance System
Authors: Journal IJSREM
Published: January 2024

The project aims to develop a career recommendation system for computer engineers, leveraging Python and AI/ML algorithms. It will consider students' academic performance and personal details, culminating in personalized career suggestions and salary estimations. The system collects and preprocesses data, engineer’s relevant features, and trains machine learning models for career and salary prediction. An intuitive user interface enables students to input their information. The AI component analyzes students' data, utilizing NLP and sentiment analysis to understand their interests. It then provides tailored career recommendations and salary insights. The system is continuously updated and maintained, and a feedback loop is integrated for user improvement suggestions. Stringent privacy and security measures are in place to protect student data, ensuring compliance with data protection regulations. Keywords: A.I, M.L, Career, Engineering
UNDERSTANDING STUDENT PREFERENCES AND FACTORS INFLUENCING THE ADOPTION OF AI TOOLS IN ACADEMIC ENVIRONMENTS
Authors: Mano Mrs.Pon Princess
Published: January 2024

Heartfulness Meditation and Relaxation on the effects of contemplative practices on cognitive function, well- being, and neurophysiology, it reduces stress and improves the Quality of Life. Keywords: Heartfulness Meditation, Relaxation, Quality of Life
DIVIDEND POLICIES OF COMPANIES
Authors: Tripathi Mr. Vishnukant Balmukund
Published: January 2024

The study on "Dividend Policies of Companies" delves into the intricate decisions and strategies that companies employ in distributing profits to their shareholders. Dividend policy is a crucial aspect of corporate finance that has significant implications for both investors and the overall financial health of a company. This research aims to provide a comprehensive understanding of the various factors influencing dividend policies, the diverse approaches adopted by companies across different industries, and the implications of these decisions on shareholder value. The research methodology encompasses a systematic review of existing literature, financial reports, and case studies to analyze the historical trends and current practices in dividend distribution. Key factors influencing dividend policies, such as profitability, cash flow, growth prospects, and industry dynamics, will be examined to uncover the underlying rationale guiding companies in formulating their dividend strategies. Furthermore, the study explores the impact of macroeconomic variables, regulatory frameworks, and market conditions on shaping dividend policies. Additionally, it investigates the relationship between dividend policies and a company's stock performance, investor perceptions, and overall market dynamics. The findings of this research aim to contribute valuable insights for investors, financial analysts, and corporate decision-makers, aiding them in making informed decisions regarding investment strategies, risk management, and capital allocation. Ultimately, a deeper understanding of dividend policies can enhance the efficiency of financial markets and contribute to the overall stability and sustainability of corporate entities. KEYWORDS Dividend Policies ,Corporate Finance,Shareholder Value ,Profit Distribution,Financial Health,Investment Strategies,Cash Flow Management,Growth Prospects
Kulturowe predyspozycje do tworzenia gospodarek opartych na spółdzielczym modelu działania na przykładzie wiodących spółdzielczych gospodarek na świecie w 2014 roku
Authors: Fundament Karol
Published: January 2024

Cel: Celem artykułu było zbadanie zależności pomiędzy przynależnością do grupy kulturowej, a predyspozycjami do tworzenia gospodarek opartych na spółdzielczym modelu działania na przykładzie wiodących spółdzielczych gospodarek na świecie w 2014 roku.Materiały i metody: Badania przeprowadzono z wykorzystaniem literatury podejmującej problem wielokulturowości oraz raportu Measuring the Size and Scope of the Cooperative Economy opublikowanym w 2014 roku przez Dave Grace and Associates dla Organizacji Narodów Zjednoczonych. Był to w momencie opracowywania artykułu najnowszy spójny raport zawierający dane empiryczne na temat udziałów sektorów spółdzielczych w poszczególnych krajach i regionach świata.Wyniki i wnioski: Kultury linearne, pomimo mniejszego natężenia cech kooperatywnych niż kultury reaktywne i wieloaktywne, są bardziej skłonne do budowania gospodarek opartych na spółdzielczym modelu działania. Wyniki te uzyskano na podstawie tendencji wśród najbardziej ,,spółdzielczych” gospodarek na świecie, próbie kontrolnej oraz tendencji regionalnych.
Non-Linear Trend Analysis to Forecast The Number of New Two-Wheeled and Four-Wheeled Vehicles in Manokwari Regency
Authors: Sinaga Patresia , Ria Matulessy Esther , Nurhaida Nurhaida
Published: January 2024

Forecasting is a systematic effort that employs scientific methods (knowledge and technology) to predict future events. Trends depict patterns of time series data over long or significant time intervals, indicating a tendency to either rise or fall. Trend lines are not always linear; they can have a curved (non-linear) shape. Non-linear trends refer to trend models that involve quadratic, cubic, and so on equations. Based on the non-linear trend-shaped data plot and research objectives, non-linear trend analysis is used to forecast the number of motor vehicles in Manokwari Regency. The best model for forecasting the number of new two-wheeled vehicles is the cubic trend model, which is: with a MAPE of 7.8%, categorized as excellent. The best model for forecasting the number of new four-wheeled vehicles is also the cubic trend model, which is: with a MAPE of 5.7%, categorized as excellent.
Análise de riscos em projetos complexos associados ao prazo
Authors: De Assis João Rodrigo Calantone Monteiro , De Mattos Claudia Aparecida
Published: January 2024

A indústria da construção é uma das mais dinâmicas, arriscada e desafiadora. Com isso, o setor apresenta muitos problemas de gerenciamento alinhado a uma exigência cada vez maior em relação ao desempenho tanto nos aspectos de qualidade e custos, quanto nos aspectos associados aos riscos do empreendimento não terminar no prazo contratado. Neste cenário, as organizações precisam ser mais competitivas para sobreviverem às condições impostas pelas partes interessadas e, neste contexto, a análise dos riscos que impactam no prazo do projeto tem-se tornado um fator crítico de sucesso. No entanto, a maioria dos modelos de gestão de riscos avaliam os riscos como eventos independentes, desconsiderando as inter-relações existentes entre as atividades críticas e os riscos. A fim de vencer esta limitação o objetivo deste trabalho foi analisar os riscos com foco no cronograma em um projeto complexo do setor de mineração contemplando informações aleatórias de diferentes situações relacionadas às atividades e não somente a duração da atividade, assim com a interação entre as variáveis. E, por meio de simulação de Monte Carlo na análise dos riscos foi possível identificar e definir planos de mitigação com os resultados alcançados.  Como resultado, em uma análise sem correlação entre as atividades foi identificado que existe a probabilidade de 41,81% das atividades do caminho crítico estarem entre a duração planejada e a média, e com correlação esta probabilidade é de 25,33%. Isto é, com a análise e seus resultados auxilia um gestor de projeto a desenvolver estratégias de mitigação, bem como a monitoramento dos riscos identificados, melhorando o processo de tomada de decisão e, consequentemente, aumentando a taxa de sucesso do projeto.
A importância dos métodos para uma aprendizagem significativa no ensino de História
Authors: Reis Tatiane Santos Matos , Reis Sálvio Roberto Freitas , Matos Helen Carla Santos , Farias Júnior Tácito Augusto , Farias Adenizia Serafim dos Santos , Feitoza Marcio Lisboa , Fernandes Allysson Barbosa , Fukuoka Danilo Marcos Leme
Published: January 2024

Este artigo aborda o contexto do ensino de História na sala de aula nos dias atuais e a precariedade da educação para atender as demandas propostas pelos parâmetros curriculares nacionais e a BNCC. Por meio de um ensino que não prioriza a aprendizagem significativa e a construção do conhecimento histórico pelo aluno. Este estudo trás uma breve reflexão sobre como trabalhar os conceitos históricos de forma significativa utilizando diferentes espaços de aprendizagem, a exemplo do mundo digital para auxiliar a construção de conceitos históricos importantes no ensino de História. O estudo debate ainda como o uso do digital precisa ser adequado para o contexto de ensino, sem que se perca a originalidade de fontes e informações históricas ao mesmo tempo em que nos encontramos cada vez mais imersos em um contexto de inovação tecnológica. É preciso repensar a educação para que este novo cenário ande aliado ao verdadeiro objetivo do ensino/aprendizado.
Fatty acid composition and lipid nutritional quality of adult and pediatric enteral diets
Authors: Bolognese Marciele Alves , Ferreira Cintia Stefhany Ripke , Néia Vanessa Javera Castanheira , Zangirolami Marcela de Souza , Petenuci Maria Eugênia , Bolognese Daniel , Santos Junior Oscar de Oliveira , Visentainer Jesuí Vergílio
Published: January 2024

This study evaluates the fatty acid composition and lipid nutritional quality of enteral diets (ED), focusing on patients requiring enteral nutrition (EN). EN is crucial for patients unable to take adequate oral nutrition. The emphasis is on the importance of unsaturated fatty acids, particularly those from the omega-6 (n-6) and omega-3 (n-3) series, present in diets. These fatty acids are associated with health benefits, such as preventing cardiovascular disease and modulating the immune system. Seven adult ED and three pediatric ED were analyzed, using techniques such as gas chromatography to identify the fatty acid profile. Chemometric analysis, including Principal Component Analysis (PCA) and Hierarchical Cluster Analysis (HCA), was employed to explore patterns and similarities between samples. The PCA results indicate that there were similarities and distinctions between the samples studied, especially samples DA6 and DA7. HCA corroborated these observations, identifying four distinct groups. The analysis of lipid nutritional quality indices revealed that some samples meet the recommended proportions of fatty acids, while others present discrepancies, especially in relation to the ∑n-6/∑n-3 and ∑PUFA/∑SFA ratios. These findings emphasize the importance of considering the lipid composition of ED, to ensure adequate nutrition and benefit the health of EN-dependent patients. Understanding these aspects contributes to more informed choices when prescribing enteral diets, optimizing clinical results.
Análise jurimétrica das sentenças proferidas pelo TJRN nas ações de improbidade administrativa a partir do advento da Lei n° 14.230/2021
Authors: Da Silveira Filho Orlando Soares , Elali André de Souza Dantas
Published: January 2024

Este estudo trata de uma análise das sentenças proferidas pelo TJRN nas Ações de Improbidade Administrativa, na perspectiva de responder se a partir das alterações trazidas por meio da Lei n° 14.230/2021, houve mudanças nas decisões deste tribunal. Com isso, considerando essa novidade legislativa que ocorreu no ano de 2021, a finalidade desta pesquisa é mensurar como o Poder Judiciário do Rio Grande do Norte está decidindo atualmente. Dessa forma, a Improbidade Administrativa é explicitada por meio de suas características atuais e anteriores à alteração legislativa, que servirá como variáveis no exame jurimétrico. A metodologia utilizada neste trabalho decorre da aplicação da coleta de dados a partir de um espectro de espaço e tempo, por meio da análise dos dados disponibilizados no site do TJRN, além de estudos bibliográficos e pesquisas realizadas nas legislações de Direito Administrativo, Direito Constitucional e de Direito Penal. O lapso temporal selecionado é o período de janeiro de 2020 a junho de 2020, representando sentenças antes da alteração na lei, e, também, o período de janeiro de 2022 a junho de 2022, que reflete as decisões após a mudança legislativa. Com isso, com os dados mensurados, foi feita uma análise escrita para confrontá-los. Diante disso, é possível detectar que as decisões proferidas pelo TJRN após as mudanças expressas na nova legislação possibilitaram uma nova maneira de decidir, ou seja, com a necessidade de comprovar o dolo específico na conduta dos agentes, em oposição ao método anterior, e determinando uma nova perspectiva nas jurisprudências atuais deste tribunal.
Sustainable Development in GCC (Do Logistics Indicators Matter?)
Authors: Salem Milad Abdelnabi , Alshawtari Fekri Ali , Shatila Alina
Published: January 2024

Objective: Although logistics practices could contribute a lot to countries’ economic and ecological factors, there is still a need to know which logistics practices could contribute to specific ecological domains. Previous studies in many cases have limited their investigation either to a specific environmental indicator, such as CO2, or to a specific region. This study opts to close the gaps of previous studies by investigating the impacts of logistics aspects on the environmental variables in Gulf countries and expanding the focus of the tested environmental domain to include energy consumption as an additional variable to CO2.
 
Methods: The study adopted a panel data approach, which uses both cross-sectional and time series approaches together. The panel approach includes more data coverage, reduces the variables’ internal correlations, and provides a more efficient model with high freedom degrees. The logistics performance data has been derived from LPI, which was published by the World Bank in 2007. At the time of writing this paper, the index covers data from 2007 to 2023. Although LPI data are available from 2007 to 2023, the CO2 and energy consumption were only available until 2020.
 
Results: The results indicated that different logistics indicators have different impacts on ecological issues. The results revealed that only infrastructure and customs logistics indicators have significant effects on CO2 emission and energy consumption in the GCC.
 
Conclusions: This study recommends that decision-makers should consider the environmental consequences of engaging in logistics practices. Although the improvements in logistics indicators will lead to facilitating the movements of goods internally and externally, caution should be taken with regard to harm it may cause to the environment.
How Does Government Support, Finance, Family Environment and Information Technology Influence Sustainable Entrepreneurship?
Authors: Rakib Muhammad , Azis Fajriani , Sanusi Dian Anugrah , Ab Ahmad , Taufik Muhammad
Published: January 2024

Purpose: The purpose of this study is to analyze in a comprehensive way the relationship between the business and the factors of government, money, business environment, and information technology.
 
Theoretical framework: Sustainable entrepreneurship is crucial to achieving the SDGs, not just in terms of economic growth but also in terms of achieving social and environmental goals.
 
Design/methodology/approach: This study employs a quantitative approach, with the population under investigation consisting of all micro and small businesses in Parepare, Indonesia, or 1000 units of businesses. and collect data by using the probability sample method with the basic random sampling technique on 286 business owners. The data collection technique employs a previously developed angket penelitian based on research variable indicators that have been validated and shown to be reliable. Method of data analysis using SEM Amos 21.
 
Result and Conclusion: The study's findings indicate that: (1) Government support—including funding, infrastructure provision, partnerships, business information, and business licensing—greatly influences sustainable entrepreneurship; (2) Financial factors—particularly those derived from personal funds and bank credit—are more significant in determining sustainable entrepreneurship; (3) the business environment, which is influenced by raw material availability, labor availability, business competition, and transportation—greatly influences sustainable entrepreneurship; and (4) the use of information technology in business management—greatly influences sustainable entrepreneurship.
 
Research implication: The findings of this study have the potential to increase understanding in the field of entrepreneurship, particularly in relation to the factors that contribute to small-scale and sustainable entrepreneurship. They can also serve as a resource for scholars who will be researching related issues and the government when formulating policies aimed at fostering the growth of SMEs.
Originality/value: This analysis focuses on sustainable entrepreneurship, even though it has already been conducted in developing countries. However, there aren't many studies that analyze the complex relationship between sustainable entrepreneurship and the factors that influence it, such as the government, the economy, the business environment, and information technology.
Prates Keterampilan Membaca Temuan Artikel Ilmiah bagi Mahasiswa Baru Universitas Pendidikan Indonesia
Authors: Afidah Nuri Novianti , Liswati Khoerotun Nisa
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menemukan isi temuan artikel ilmiah bagi anggota sampel. Penelitian dilakukan di awal semester ganjil 2022/2023. Populasi penelitian adalah mahasiswa S-1 berjumlah 133 mahasiswa baru Universitas Pendidikan Indonesia yang mengikuti dan sumbmit prates via google form berbasis artikel ilmiah online. Jumlah ini terbagi dari 72 mahasiswa baru S-1 Ilmu Komputer, 23 mahasiswa baru S-1 Fisika, dan 38 mahasiswa baru S-1 IPA. Sampel ditetapkan sebanyak 100 mahasiswa baru yang terbagi dari 54 mahasiswa baru S-1 Ilmu Komputer, 17 mahasiswa baru S-1 Fisika, dan 29 mahasiswa baru S-1 IPA; ditarik secara random sederhana dari setiap anggota kelompok populasi. Instrumen penelitian berbentuk tes pilihan ganda 5 opsi berbasis internet. Data dianalisis menggunakan prosedur statistik inferensial parametrik karena uji asumsi terpenuhi. Uji t satu sampel, uji t sampel independen, dan uji ANOVA searah digunakan sebagai alat untuk menganalisis data sesuai dengan rumusan masalah. Semua pengujian statistik menggunakan aplikasi SPSS. Untuk rumusan ke-1 ditemukan nilai t = -1,567 untuk uji t satu sampel pada sig. = 0,120 sehingga sig. = 0,120 > 0,05 yang bermakna hasil prates keterampilan membaca temuan artikel berkategori rendah. Nilai F = 1,099 untuk uji Anova searah pada sig. = 0,337 sehingga sig. = 0,337 > 0,05 yang bermakna hasil prates keterampilan membaca temuan artikel berdasarkan perbedaan jalur masuk UPI tidak memperlihatkan perbedaan.
Supervisi Klinik Kepala Sekolah tentang Penyusunan Bahan Ajar Terpadu Fokus Aspek Bahasa terhadap Guru TK
Authors: Julaeha
Published: January 2024

Supervisi klinik kepala sekolah bidang pembelajaran termasuk kegiatan strategis. Bagi para guru, aktivitas kepala sekolah di kelas dapat diamati langsung dan memotivasi guru untuk melaksanakan pembelajaran dengan sukses yang menempatkan bahasa sebagai aspek fokus dengan melibatkan seluruh aspek perkembangan lainnya. Bagi kepala sekolah, supervisi jenis ini bermanfaat untuk memenuhi tugas dan fungsi kepala sekolah sebagai supervisor. Kegiatan supervisi berlangsung di semester ganjil 2022-2023 yang dilakukan di TK Negeri Pembina, Kecamatan Reteh, Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau. Pelaksanaan kegiatan supervisi klinik selama 2 hari bersamaan dengan hari dan atau jam belajar efektif. Subjek penelitian adalah 5 guru TK dan para siswa TK-A. Instrumen penelitian adalah Lembar Kegiatan Guru (LKG) yang memuat gambar kedudukan aspek bahasa sebagai aspek fokus di antara 5 aspek perkembangan lainnya, tes sebagai teknik supervisi, dan contoh bahan ajar terpadu fokus aspek bahasa. Instrumen penelitianini memenuhi syarat validitas isi. Pelatihan dalam rangka supervisi klinik kepala sekolah dilaksanakan di bulan Juli 2022 untuk sehari pertemuan. Analisis data dilakukan secara tematik. Hasil penelitian tindakan sekolah: 1) prosedur kegiatan supervisi klinik; 2) deskripsi bahan ajar terpadu fokus aspek bahasa; 3) prosedur penerapan bahan ajar terpadu fokus aspek bahasa yang melibatkan semua aspek perkembangan individu. Prosedur penerapan ini dipraktekkan langsung oleh supervisor di kelas nyata TK Negeri Pembina Kecamatan Reteh, Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau.
Keterampilan Membaca Teks Naratif dalam Artikel Ilmiah Jurnal Online Siswa SMP Negeri 2 Satap Cikakak
Authors: Wulandari Ratna Rizky , Hayatun Siti Rohmatulloh
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan membaca teks naratif dalam artikel ilmiah jurnal online. Penelitian berlangsung di pertengah semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Populasi penenlitian ini adalah 114 siswa SMP Negeri Satap Cikakak, Sukabumi, Jawa Barat. Mereka terbagi dari 13 siswa kelas 7, dan 52 siswa kelas 8, serta 49 siswa kelas 9. Sampel ditetapkan sebanyak 89 siswa berdasarkan formula yang dikembangkan oleh Slavin; penarikan secara random sederhana tanpa pengembalian. Jumlah sampel per kelas ditentukan secara proporsi dari anggota populasi. Instrumen penelitian berbentuk tes kloz berisi 12 pelesapan sehingga menghasilkan 12 item. Uji t satu sampel dipakai untuk menganalisis data keterampilan membaca teks naratif dalam artikel ilmiah jurnal online. Uji ANOVA searah dipakai untuk menganalisis data keterampilan membaca teks naratif dalam artikel ilmiah jurnal online per kelompok sampel. Semua pengujian statistik inferensial menggunakan aplikasi SPSS. Untuk rumusan masalah-1 ditemukan nilai t = -0,146 untuk uji t satu sampel pada sig. = 0,884 sehingga sig. = 0,884 > 0,05 yang bermakna keterampilan membaca teks naratif dalam artikel ilmiah jurnal online berkategori tinggi. Nilai F = 0,232 untuk uji Anova searah berada pada sig. = 0,794 sehingga sig. = 0,794 > 0,05 yang bermakna keterampilan membaca teks naratif dalam artikel ilmiah jurnal online per kelompok sampel tidak memperlihatkan perbedaan.
Supervisi Kepala Sekolah terhadap Guru Mata Pelajaran
Authors: Suhardi
Published: January 2024

Kepala sekolah sebagai supervisor berpotensi melakukan supervisi untuk pengadaan teks naratif bertopik profetik terhadap kelompok guru PAI dan guru Bahasa Indonesia di MP Negeri 3 Batang Tuaka, Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau. Topik ini selaras dengan basis kepala sekolah yang memiliki kompetensi profesional tentang keislaman. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi, kegiatan menggunakan media online yakni artikel ilmiah di jurnal elektronik. Penelitian tindakan sekolah ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil pengadaan teks eksposisi dan teks eksplanasi topik profetik berbasis supervisi kepala sekolah menggunakan media artikel ilmiah jurnal online. Penelitian berlangsung di awal semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Subjek penelitian adalah guru Pendidikan Agama Islam dan guru Bahasa Indonesia SMP Negeri 3 Batang Tuaka, Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau. Mereka berjumlah 6 orang. Instrumen penelitian tindakan sekolah ini adalah artikel ilmiah jurnal online yang berisi teks eksplanasi dan teks eksposisi topik profetik. Instrumen lainnya adalah LKG elektronik yang berisi pengetahuan tentang topik profetik tempat mencatat teks eksposisi dan teks eksplanasi hasil membaca jurnal online. Selain berfungsi tempat mencatat teks eksposisi dan teks eksplanasi, LKG juga berisi makna dan fungsi topik profetik. Analisis data penelitian tindakan sekolah menggunakan prosedur tematik guna memenuhi syarat validitas isi. Penelitian ini menghasilkan prosedur pengadaan teks naratif bermedia LKG elektronik menggunakan artikel jurnal online dan 10 teks eksposisi 7 teks eksplanasi bertopik profetik.
Uji Keterbacaan Teks Eksposisi dalam Artikel Ilmiah Jurnal Online Menggunakan Teknik Tes Kloz
Authors: Priatno Basuki , Zulfadhli Muhammad
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil uji keterbacaan teks eksposisi di dalam artikel ilmiah jurnal online berbasis tes kloz. Penelitian ini berlangsung di awal semester genap tahun pelajaran 2022/2023. Tempat uji coba keterbacaan teks eksposisi berbasis tes kloz di kelas 10 SMA Negeri 6 Karawang, Jawa Barat, Digunakan 44 siswa sebagai anggota sampel yang akan mengisi tes kloz dari 49 siswa kelas 10 yang dipilih secara random. Instrumen penelitian berbentuk tes yakni tes kloz. Teks eksposisi yang diuji tingkat keterbacaan berjumlah 5 teks dengan topik profetik yang tercantum dalam artikel ilmiah jurnal online. Setiap teks eksposisi diubah bentuk menjadi teks kloz. Tes Kloz-1 bersumber dari teks eksposisi-1 dan seterusnya sampai dengan Tes Kloz-5 bersumber dari teks eksposisi-5. Tes Kloz-1 berskor maksimal 38, tes kloz-2 berskor total 36, tes kloz-3 berskor total 34, tes kloz-4 berskor total 40, tes kloz-5 berskor total 34. Data hasil tes kloz diolah secara statistik deskriptif yakni mean skor mentah dan skor baku persen melalui aplikasi SPSS. Setiap siswa mampu mengisi selain kata tugas pada setiap butir pengklozan diberi skor 3, tetapi untuk kata tugas berskor 1 sedangkan siswa yagn tidak dapat menjawab butir pengklozan berskor 0. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa teks eksposisi-1 memiliki keterbacaan dengan kategiri tinggi, teks eksposisi-2 memiliki keterbacaan dengan kategiri sangat tinggi, teks eksposisi-3 memiliki keterbacaan dengan kategiri tinggi, teks eksposisi-4 memiliki keterbacaan dengan kategiri tinggi, dan teks eksposisi-5 memiliki keterbacaan dengan kategiri tinggi.
Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Deduktif Topik Matematika melalui Metode Model Menggunakan LKPD
Authors: Samiwahyuni
Published: January 2024

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan membaca paragraf deduktif topik matematika melalui metode model menggunakan media LKPD bagi siswa kelas 6 SD. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 003 Pulau Palas, Tempuling, Indragiri Hilir, Riau di akhir semester genap tahun ajaran 2022/2023. Penelitian tindakan kelas menggunakan 4 prosedur yakni perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas 6 SD Negeri 003 Pulau Palas, Tempuling, Indragiri Hilir, Riau yang belum mencapai KKM 75,00 dalam pembelajaran reguler untuk kompetensi keterampilan membaca paragraf deduktif topik matematika yang diiukti oleh 26 siswa. Instrumen penelitian ini: 1) LKPD berisi kaidah tentang menulis paragraf deduktif topik matematika dan model-model paragraf deduktif topik matematika; 2) RPP peningkatan keterampilan membaca paragraf deduktif topik matematika; 3) alat rekaman untuk observasi pembelajaran pelaksanaan tindakan; 4) instrumen tes keterampilan membaca paragraf deduktif topik matematika. Data keterampilan membaca paragraf deduktif topik matematika dianalisis menggunakan perinsip mean dan persen yakni suatu ukuran statistik deskriptif. Data proses pembelajaran dianalisis secara tematik. Untuk siklus 1 menghasilkan 11 siswa tuntas dalam pembelajaran dan untuk siklus 2 berhasil menuntaskan 7 siswa untuk mencapai KKM 75,00.

Kata Kunci: keterampilan menulis, paragraf faktual, topik matematika, metode model, LKPD
Supervisi Pengawas Sekolah terhadap Kepala SD untuk Penyusunan Tes Objektif sebagai Teknik Pembelajaran Membaca Paragraf
Authors: Adamris
Published: January 2024

Penelitian tindakan sekolah ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) aspek yang harus dipersiapkan atau direncanakan guna pelaksanaan supervisi pengawas; 2) proses penyusunan tes pilihan ganda opsi relatif sebagai teknik pembelajaran keterampilan membaca paragraf sederhana melalui supervisi klinik pengawas sekolah; 3) profil tes keterampilan membaca sebagai teknik pembelajaran. Kegiatan supervisi klinik pengawas sekolah dipusatkan di SD Negeri 003 Tekulai Bugis, Kecamatan Tanah Merah, Indragiri Hilir, Provinsi Riau. Kegiatan berlangsung di awal semester genap 2022/2023. Subjek penelitian tindakan sekolah adalah 12 kepala SD di Kecamatan Tanah Merah, Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau. Mereka merupakan sekolah binaan bagi pengawas sekolah. Instrumen penelitian adalah lembar kegiatan guru (LKG). Semua instrumen memenuhi syarat validitas isi. Kegiatan berlangsung selama 2 x 3 x 50 menit dalam rentang waktu 2 hari kerja. Analisis data dilakukan secara tematik untuk rumusan masalah pertama, rumusan masalah kedua, dan rumusan masalah ketiga. Hasil penelitian tindakan sekolah: 1) aspek yang harus dilakukan sebelum kegiatan dilakukan: (a) lembar kerja kepala sekolah, (b) kepala sekolah sebagai peserta supervisi, (c) tempat dan jadwal kegiatan, (d) slide reduksi LKG; (e) laptop dan infokus; 2) kegiatan pelatihan penyusunan tes pilihan ganda opsi relatif sebagai teknik pembelajaran keterampilan membaca paragraf sederhana melalui supervisi klinik pengawas menghasilkan tes pilihan ganda 8 opsi relatif sebanyak 2 unit perangkat yang secara keseluruhan berjumlah 12 item yang berkualitas baik.
Pencapaian Belajar Menulis Pantun Berbasis Teks Eksplanasi Bermedia LKPD
Authors: Mulyadi  , Mondolalo Darminton
Published: January 2024

Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pencapaian belajar menulis pantun berbasis teks eksplanasi melalui media LKPD; 2) sama-tidaknya pencapaian belajar menulis pantun bebrbasis teks eksplanasi melalui media LKPD per kelompok sampel. Penelitian dilaksanakan di MTs Negeri 3 Kota pada pada pertengahan semester ganjil 2022/2023. Populasi penelitian adalah para siswa kelas VIII MTs Negeri 3 Kota Palu. Mereka berjumlah 68 orang yang terbagi dari 21 siswa kelas VIII-A, 23 siswa kelas VIII-E, dan 24 siswa kelas VIII-F. Sampel ditetapkan sebanyak 59 siswa melalui formula yang dikembangkan Slavin. Jumlah ini terbagi dari 18 siswa kelas VIII-A, 20 siswa kelas VIII-E, dan 21 siswa kelas VIII-F yang ditarik secara random dari setiap kelompok populasi. Untuk mengumpulkan data pencapaian belajar menulis pantun melalui LKPD digunakan instrumen tes. Tes berbentuk tes unjuk kerja; memenuhi syarat validitas dan releabilitas. Penskoran pantun menggunakan indikator estetika yakni rima akhir, rima tengah dan rima awal dan indikator etika yakni ekspresi objektif yang termuat di dalam sampiran dan isi. Untuk menjawab rumusan masalah-1 digunakan prosedur statistik uji t satu sampel. Untuk menjawab rumusan masalah-2 digunakan prosedur statistik uji Anova searah. Hasil penelitian memperlihat bahwa:1) pencapaian belajar menulis pantun berbasis teks eksplanasi melalui media LKPD bagi siswa kelas VIII MTs Negeri Kota Palu berkategori tinggil 2) tidak terdapat perbedaan pencapaian belajar menulis pantun berbasis teks eksplanasi melalui media LKPD bagi siswa kelas VIII MTs Negeri Kota Palu per kelompok sampel.
Supervisi Klinik Kepala Sekolah terhadap Guru untuk Mereproduksi LKPD Terpadu
Authors: Aryani T. Fetty , Razak Abdul
Published: January 2024

Penelitian tindakan sekolah ini bertujuan untuk mendeskripsikan produk supervisi klinik kepala sekolah terhadap guru: 1) kategori LKPD terpadu mata pelajaran Bahasa Indonesia dan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti; 2) kategori LKPD terpadu mata pelajaran Bahasa Indonesia dan mata pelajaran Matematika; 3) kategori LKPD terpadu mata pelajaran Bahasa Indonesia dan mata pelajaran IPA. Penelitian dilaksanakan di semester ganjil tahun ajaran 2022/2023 di SMP Negeri 20 Batam. Supervisi klinik menerapkan metode workshop pola 4 jam yakni 2 x 2 x 50 menit. Subjek penelitian tindakan sekolah ini adalah para guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, guru Bahasa Indonesia, dan guru Matematika SMP Negeri 10 Batam, Provinsi Kepulauan Riau. Mereka berjumlah 12 guru yang terbagi dari 3 guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, 3 guru Bahasa Indonesia, dan 3 guru Matematika, serta 3 guru IPA. Instrumen utama penelitian deskriptif ini adalah kuesioner tentang LKG (lembar kegiatan guru). LKG ini berisi 2 bagian penting yakni: 1) contoh teks eksposisi yang bertopik matematika dan contoh teks eksposisi bertopik profetik yakni bagian dari KD dalam Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti; 2) bidang kosong untuk setiap peserta berlatih menyusu teks eksposisi yang bertopik matematika, bertopik profetik, dan topik IPA. Data kategori dianalisis menggunakan prosedur mean level statistik deskriptif. Hasil penelitian tindakan sekolah: 1) kategori LKPD terpadu mata pelajaran Bahasa Indonesia dan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berkategori baik; 2) kategori LKPD terpadu mata pelajaran Bahasa Indonesia dan mata pelajaran Matematika berkategori baik; 3) kategori LKPD terpadu mata pelajaran Bahasa Indonesia dan mata pelajaran IPA berkategori baik.
Keterampilan Menyelesaikan Aritmatika Sosial dan Membaca Paragraf Faktual Siswa Kelas 7 SMP Negeri 63 Batam
Authors: Rivai Rismaini , Hartani Nur Okni
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) keterampilan aritmetika sosial; 2) sama-tidaknya keterampilan aritmetika sosial; 3) keterampilan membaca paragraf faktual; 4) sama-tidaknya keterampilan membaca paragraf faktual; 5) hubungan antara keterampilan menyelesaikan soal aritmetika sosial dan keterampilan membaca paragraf faktual. Penelitian dilaksanakan di semester genap 2022/2023. Populasi penelitian adalah para siswa kelas 7 SMP Negeri 63 Batam, Provinsi Kepulauan Riau. Populasi berjumlah 237 siswa yakni para siswa yang mengikuti 2 jenis tes. Jumlah ini terbagi dari 40 siswa kelas 7.1, 39 siswa kelas 7.2, 40 siswa kelas 7.3, 39 siswa kelas 7.4, 39 siswa kelas 7.5, dan 40 siswa kelas 7.6. Sampel ditetapkan 144 yang ditarik secara random dari setiap kelompok populasi; setiap kelas berjumlah sampel yang sama yakni 24 siswa yang ditarik secara random sederhana dari setiap anggota populasi. Instrumen penelitian berbentuk tes esai untuk data keterampilan arimatika sosial dan tes kloz untuk data keterampilan membaca paragraf faktual. Data dianalisis menggunakan prosedur statistik inferensial yakni uji t satu sampel untuk menjawab rumusan masalah-1 dan rumusan masalah-3, uji Anova searah untuk menjawab rumusan masalah-2 dan rumusan masalah-4, dan uji korelasi product-moment untuk menjawab rumusan masalah-5. Semua penghitungan statistik inferensial parametrik menggunakan aplikasi SPSS. Penelitian ini menghasilkan: 1) keterampilan aritmatika sosial tuntas mencapai KKM 70,00; 2) tidak terdapat perbedaan keterampilan aritmetika sosial per kelompok sampel; 3) keterampilan membaca paragraf faktual mencapai KKM 70,00; 4) tidak terdapat perbedaan keterampilan membaca paragraf faktual per kelompok sampel; 5) hubungan antara keterampilan menyelesaikan soal aritmetika sosial dan keterampilan membaca paragraf faktual menghasilkan nilai r = 0,823 (hubungan tinggi).
Penilaian Siswa terhadap Pembelajaran Membaca Teks Negosiasi Menggunakan Pendekatan Konstruktivisme melalui Media LKPD
Authors: Ardiansyah Bobi
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) penilaian siswa terhadap pembelajaran membaca teks negosiasi menggunakan pendekatan konstruktivisme melalui media LKPD; 2) sama-tidaknya penilaian siswa terhadap pembelajaran membaca teks negosiasi menggunakan pendekatan konstruktivisme melalui media LKPD per kelompok sampel. Penelitian dilaksanakan di semester genap 2022/2023. Populasi adalah para siswa kelas X SMA Negeri 2 Kapahiang, Bengkulu. Populasi berjumlah 40 siswa kelas X SMK Negeri 06 Seluma, Bengkulu. Jumlah ini terbagi dari 18 siswa jurusan Multimedia, 17 siswa Jurusan Teknik Komputer Jaringan, dan 5 siswa Jurusan Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura. Penelitian ini menggunakan sampel total yakni semua anggora populasi diikutserta sebagai anggota sampel. Instrumen utama penelitian deskriptif ini adalah kuesioner tentang penilaian siswa dalam pembelajaran teks negosiasi menggunakan pendekatan konstuktivisme melalui media LKPD. Kuesioner disusun mengikuti prosedur objektif dan sistematis sehingga memenuhi syarat validitas isi. Kuesioner pendukung: 1) LKPD yang berisi 5 fase pembelajaran yakni: orientasi, pencetusan ide, rekonstruksi ide, aplikasi ide, dan refleksi; 2) RPP pembelajaran teks negosiasi menggunakan pendekatan konstruktivisme melalui media LKPD. Data yang diperoleh melalui kuesioner dianalisis menggunakan prosedur stastistik deskriptif melalui prinsip modus dan persen. Hasil penelitian: 1) penilaian siswa terhadap pembelajaran membaca teks negosiasi menggunakan pendekatan konstruktivisme melalui media LKPD berkategori jawaban sangat suka; 2) tidak terdapat perbedaan penilaian siswa terhadap pembelajaran membaca teks negosiasi menggunakan pendekatan konstruktivisme melalui media LKPD.
Efektivitas Pendekatan Konstruktivisme melalui Media LKPD dalam Pembelajaran Pengetahuan Struktur dan Skema Teks Deskripsi Profetik
Authors: Niswanti Sovia , Novmarengga  , Maulana Yogi , Asahy Farah
Published: January 2024

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan: 1) pengetahuan struktur dan skema teks deskripsi profetik sebelum menerapkan pendekatan konstruktivisme bermedia LKPD; 2) pengetahuan struktur dan skema teks deskripsi profetik setelah menerapkan pendekatan konstruktivisme bermedia LKPD konstruktivisme bermedia LKPD; 3) efektivitas pengetahuan struktur dan skema teks deskripsi profetik dalam pembelajaran menerapkan pendekatan konstruktivisme bermedia LKPD. Penelitian dilakukan di SMPIT Fajar Ilahi Bengkong, Batam. Kegiatan penelitian berlangsung awal semester ganjil tahun pelajaran 2023/2024. Populasi penelitian ini adalah para siswa kelas 7 yang mengikuti tes pembelajaran dan tes pengetahuan struktur dan skema teks deskripsi dengan menerapkan pendekatan konstruktivisme bermedia LKPD yang berjumlah 49 siswa. Jumlah ini terbagi dari 22 siswa kelas al-Qasim dan 27 siswa kelas Juwairiyah. Sampel ditetapkan sebanyak 44 siswa mengacu kepada formula yang dikembangkan Slavin; 20 siswa kelas al-Qasim dan 24 siswa kelas Juwairiyah; dipilih secara random sederhana tanpa pengembalian. Data pengetahuan struktur dan skema teks deskripsi profetik dengan menerapkan pendekatan konstruktivisme bermedia LKPD dikumpulkan menggunakan instrumen tes pilihan ganda. Data dianalisis secara statistik inferensial parametrik yakni uji t satu sampel dan uji t sampel independen. Syarat homogenitas variansi dan teknik sampling terpenuhi. Hasil penelitian: 1) pengetahuan struktur dan skema teks deskripsi profetik sebelum menerapkan pendekatan konstruktivisme bermedia LKPD tidak mencapai KKM 75,00; 2) pengetahuan struktur dan skema teks deskripsi profetik setelah menerapkan pendekatan konstruktivisme bermedia LKPD mencapai KKM 75,00.
Nilai Humor Teks Anekdot ‘Anak Anjing’ menurut Penilaian Siswa Kelas X
Authors: Sari Triana Hesti
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) nilai humor teks anekdot ‘Anak Anjing’ menurut penilaian siswa kelas X; 2) sama-tidaknya tokoh utama teks anekdot ‘Anak Anjing’ menurut penilaian siswa kelas X per kelompok sampel. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 5 Kota Jambi. Penelitian berlangsung di pertengahan semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Populasi penelitian berjumlah 72 siswa; terbagi dari siswa kelas X.7 dan siswa kelas X.8 dengan jumlah yang sama banyak yakni 36 siswa. Dua kelas paralel ini dipilih karena sangat mudah berinteraksi dalam rangka penyebaran kuesioner penelitian. Sampel ditetapkan sebanyak 62 siswa; masingmasing 31 siswa dari setiap kelompok populasi. Setiap anggota sampel ditarik secara random dari setiap anggota populasi dengan teknik tanpa pengembalian. Instrumen penelitian ini berbentuk kuensioner melalui fasilitas google form. Melalui kuesioner tertutup ini para anggota sampel diminta memberi nilai skala 1-10 terhadap teks anekdot ‘Anak Anjing’. Data yang bersumber dari kuesioner tertutup ini dianalisis menggunakan statistik deskriptif melalui distribusi frekuensi persen dalam perspektif modus. Hasil penelitian menunjukkan: 1) modus nilai humor teks anekdot ‘Anak Anjing’ menurut penilaian siswa kelas X SMA Negeri 5 Kota Jambi adalah 9 pada skala nilai 1-10; 2) adanya perbedaan nilai humor teks anekdot ‘Anak Anjing’ menurut penilaian siswa kelas X SMA Negeri 5 Kota Jambi per kelompok sampel.
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi
Authors: Handayani Restu , Sartika Rina , Pebriani Yulia
Published: January 2024

Penelitian ini betujuan untuk mendeskripsikan: 1) keterampilan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMA Negeri 3 Lengayang dalam pembelajaran sebelum penggunaan model Problem Based Learning; 2) keterampilan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMA Negeri 3 Lengayang dalam pembelajaran sesudah penggunaan model Problem Based Learning; 3) pengaruh penggunanaan model Problem Based Learning dalam pembelajaran keterampilan menulis teks eksplanasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan model quasi-eksperimen via desain one group posttest-pretest. Populasi penelitian ini adalah 27 siswa kelas XI-1 SMA Negeri 3 Lengayang. Sampel berjumlah 26 siswa yang ditarik secara random tanpa pengembalian. Data dikumpulkan menggunakan instrumen tes unjuk kerja yakni menulis teks ekspalani. Data dianalisis secara statistik inferensial yakni uji t satu satu sampel dan uji t sampel independen. Semua syarat pengujian terpenuhi. Hasil penelitian: 1) keterampilan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI-1 SMA Negeri 3 Lengayang dalam pembelajaran sebelum penggunaan model Problem Based Learning menghasilkan mean sebesar 3,76 atau setara dengan skor baku persen 68,80; pada kualifikasi sedang; 2) keterampilan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI-1 SMA Negeri 3 Lengayang dalam pembelajaran sesudah penggunaan model Problem Based Learning menghasilkan mean sebesar 16,20 atau setara dengan skor baku persen 81,00; pada kualifikasi tinggi; 3) penggunanaan model Problem Based Learning dalam pembelajaran keterampilan menulis teks eksplanasi terhadap siswa kelas XI-1 SMA Negeri 3 Lengayang berpengaruh signifikan.
Reviu Pengetahuan Karya Tulis Ilmiah Menggunakan Google Form Opsi File Upload bagi Mahasiswa Baru
Authors: Rehanisafira Marini
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) hasil reviu pengetahuan karya tulis ilmiah menggunakan google form opsi file upload bagi mahasiswa baru; 2) sama-tidaknya hasil reviu pengetahuan karya tulis ilmiah menggunakan google form opsi file upload bagi mahasiswa baru per kelompok sampel. Penelitian dilaksanakan terhadap mahasiswa baru Fakultas Perikanan dan Kelautan, Universitas Riau. Populasi penelitian adalah para mahasiswa Jurusan Manajemen Sumber Daya Perikanan semester ganjil tahun akademis 2023/2024 yang mengikuti kegitan reviu pengetahuan karya tulis ilmiah melalui tes tertulis bermedia google form. Mereka berjumlah 46 mahasiswa. Sampel penelitian ini ditetapkan sebanyak 42 mahasiwa berdasarkan fomula: n = [N] / 1+N(e)^2; ditarik secara random sederhana dari populasi dengan sistem tanpa pengembalian. Untuk mengumpulkan data digunakan 17 item pengetahuan karya ilmiah yang disusun dalam tes via google form opsi file upload. Data dianalisis menggunakan prosedur statistik inferensial parametrik uji t satu sampel guna mencapai tujuan penelitian butir (1) dan uji t sampel independen guna mencapai tujuan penelitian butir (2). Hasil penelitian: 1) hasil reviu pengetahuan karya tulis ilmiah menggunakan google form opsi file upload bagi mahasiswa baru mencapai mean yang berada pada rentang nilai B-; 2) hasil reviu pengetahuan karya tulis ilmiah menggunakan google form opsi file upload bagi mahasiswa baru tidak berbeda berdasarkan kelompok sampel.
Modular organization of shoot system and ontogenesis of Hedysarum branthii Trautv. & C.A. Mey.
Authors: Kalinkina Valentina A.
Published: January 2024

The shoot formation of Hedysarum branthii and ontogeny in natural populations on the territory of the Russian Far East were studied from the position of a modular organization. The structure of three categories of modules (elementary, universal and basic) is described. In different ecological-cenotic conditions were revealed two types of shoot. In the structure of the shoot were identifi ed the 15 types of elementary modules, which form 3 types of universal and 3 types of basic modules. The variability of the basic module is leads to the formation of three type of the life form. The life form, which consists of taproot system and elongated, ascending type of shoot is dominant of the H. branthii and in the Gamotion section of the genus Hedysarum. It has been established that a change in the life form occurs with a change in environmental conditions, namely, the altitude above sea level and the type and humidity of the substrate due to the inclusion of two types of additional adaptive elementary modules.
AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NAS ESCOLAS REGULARES: O ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS E ÀS FAMÍLIAS
Authors: Medeiros Jéssica Marinho , Moreira Adna Caetano e Silva , Barros Ayrla Morganna Rodrigues , Costa Edivan Jorge , Rios Ferdinando Sampaio , De Castilho Luciane Pereira , Penha Maria Cleonice Santos de Melo , Moniz Sibele Selvina de Oliveira Rodrigues
Published: January 2024

Este estudo aborda a implementação e eficácia das salas de recursos multifuncionais nas escolas regulares, focando no atendimento às crianças e às suas famílias. O objetivo central é compreender a estrutura e funcionamento dessas salas, avaliar as metodologias de atendimento adotadas e identificar práticas efetivas e desafios enfrentados. A pesquisa segue uma metodologia de revisão sistemática de literatura, baseada na análise de estudos nacionais e internacionais, para garantir uma visão atualizada do tema. Os resultados indicam que as salas de recursos multifuncionais são fundamentais na educação inclusiva, oferecendo suporte especializado e adaptado às necessidades individuais dos alunos. Estudos de caso de diferentes países revelam a eficácia desses ambientes no suporte ao desenvolvimento acadêmico, social e emocional dos alunos. As lições aprendidas ressaltam a importância da flexibilidade curricular, da formação continuada de professores e da colaboração efetiva entre escola e família. Entretanto, desafios significativos persistem, especialmente no contexto brasileiro, onde questões como infraestrutura inadequada e formação insuficiente de professores são barreiras comuns. As tendências atuais e futuras na área apontam para uma maior integração de tecnologias assistivas e digitais, que podem ampliar o alcance e a eficácia das salas de recursos multifuncionais. Conclui-se que as salas de recursos multifuncionais são essenciais para a promoção da inclusão educacional. Superar os desafios existentes e aproveitar as oportunidades emergentes são passos fundamentais para assegurar uma educação verdadeiramente inclusiva e eficaz.
ФУНКЦИЯНЫН ЭКСТРЕМУМДАРЫН ИЗИЛДӨӨ ЖОЛДОРУ
Authors: Султaнoвa Назийпа , Момунова Нурайым
Published: January 2024

Макалада функциянын сыналуучу чекиттерин табуу, функциянын максимум, минимумдары жөнүндө түшүнүктөр,  функциянын экстремумдарын табуу этаптары, функциянын экстремумга ээ болушунун зарыл шарты баяндалды. Ошондой эле функциянын экстремумга ээ болушунун 1-, 2- жетиштүү шарттары,  элементардык жана татаал функциялардын экстремумдарын изилдөө жолдору каралды. Айрым мисалдардын максимум, минимумдары графикте сызылып, көрсөтүлдү.  Биринчи, экинчи тартиптеги туундунун жардамында экстремумдарды изилдөөгө карата мисалдардын иштелмелери камтылды