bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Use of Cyclic Backbone NGR-Based SPECT to Increase Efficacy of Postmyocardial Infarction Angiogenesis Imaging
Authors: Hendrikx Geert , Hackeng Tilman M. , van Gorp Rick , Bauwens Matthias , Schurgers Leon J. , Mottaghy Felix M. , Post Mark J. , Dijkgraaf Ingrid
Published: October 2017

As CD13 is selectively expressed in angiogenesis, it can serve as a target for molecular imaging tracers to noninvasively visualize angiogenic processes in vivo. The CD13-targeting moiety NGR was synthesized and cyclized by native chemical ligation (NCL) instead of disulfide bridging, leading to a cyclic peptide backbone: cyclo(Cys-Asn-Gly-Arg-Gly) (coNGR). Beside this new monomeric coNGR, a tetrameric NGR peptide co(NGR)4 was designed and synthesized. After radiolabeling, their in vitro and in vivo characteristics were determined. Both coNGR-based imaging agents displayed considerably higher standardized uptake values (SUVs) at infarcted areas compared to the previously reported disulfide-cyclized cNGR imaging agent. Uptake patterns of 111In-coNGR and 111In-co(NGR)4 coincided with CD13 immunohistochemistry on excised hearts. Blood stability tests indicated better stability for both novel imaging agents after 50 min blood incubation compared to the disulfide-cyclized cNGR imaging agent. In mice, both coNGR peptides cleared rapidly from the blood mainly via the kidneys. In addition, co(NGR)4 showed a significantly higher specific uptake in infarcted myocardium compared to coNGR and thus is a promising sensitive imaging agent for detection of angiogenesis in infarcted myocardium.
Combined Transcriptomic Analysis Revealed AKR1B10 Played an Important Role in Psoriasis through the Dysregulated Lipid Pathway and Overproliferation of Keratinocyte
Authors: Gao Yunlu , Yi Xuemei , Ding Yangfeng
Published: October 2017

RNA-seq has enabled in-depth analysis of the pathogenesis of psoriasis on the transcriptomic level, and many biomarkers have been discovered to be related to the immune response, lipid metabolism, and keratinocyte proliferation. However, few studies have combined analysis from various datasets. In this study, we integrated different psoriasis RNA-seq datasets to reveal the pathogenesis of psoriasis through the analysis of differentially expressed genes (DEGs), pathway analysis, and functional annotation. The revealed biomarkers were further validated through proliferation phenotypes. The results showed that DEGs were functionally related to lipid metabolism and keratinocyte differentiation dysregulation. The results also showed new biomarkers, such as AKR1B10 and PLA2G gene families, as well as pathways that include the PPAR signaling pathway, cytokine-cytokine receptor interaction, alpha-linoleic acid metabolism, and glycosphingolipid biosynthesis. Using siRNA knockdown assays, we further validated the role that the AKR1B10 gene plays in proliferation. Our study demonstrated not only the dysfunction of the AKR1B10 gene in lipid metabolizing but also its important role in the overproliferation and migration of keratinocyte, which provided evidence for further therapeutic uses for psoriasis.
Fast Comparison of High-Precision Time Scales Using GNSS Receivers
Authors: Vigner Vojtech , Roztocil Jaroslav
Published: October 2017

Comparison of high-performance time scales generated by atomic clocks in laboratories of time and frequency metrology is usually performed by means of the Common View method. Laboratories are equipped with specialized GNSS receivers which measure the difference between a local time scale and a time scale of the selected satellite. Every receiver generates log files in CGGTTS data format to record measured differences. In order to calculate time differences recorded by two receivers, it is necessary to obtain these logs from both receivers and process them. This paper deals with automation and speeding up of these processes.
Homologous Recombination DNA Repair Pathway Disruption and Retinoblastoma Protein Loss Are Associated with Exceptional Survival in High-Grade Serous Ovarian Cancer
Authors: Garsed Dale W. , Alsop Kathryn , Fereday Sian , Emmanuel Catherine , Kennedy Catherine J. , Etemadmoghadam Dariush , Gao Bo , Gebski Val , Garès Valérie , Christie Elizabeth L. , Wouters Maartje C.A. , Milne Katy , George Joshy , Patch Ann-Marie , Li Jason , Arnau Gisela Mir , Semple Timothy , Gadipally Sreeja R. , Chiew Yoke-Eng , Hendley Joy , Mikeska Thomas , Zapparoli Giada V. , Amarasinghe Kaushalya , Grimmond Sean M. , Pearson John V. , Waddell Nicola , Hung Jillian , Stewart Colin J.R. , Sharma Raghwa , Allan Prue E. , Rambau Peter F. , McNally Orla , Mileshkin Linda , Hamilton Anne , Ananda Sumitra , Grossi Marisa , Cohen Paul A. , Leung Yee C. , Rome Robert M. , Beale Philip , Blomfield Penny , Friedlander Michael , Brand Alison , Dobrovic Alexander , Köbel Martin , Harnett Paul , Nelson Brad H. , Bowtell David D. L. , deFazio Anna ,   Nadia Traficante, for the Australian Ovarian Cancer Study Group
Published: October 2017

Purpose: Women with epithelial ovarian cancer generally have a poor prognosis; however, a subset of patients has an unexpected dramatic and durable response to treatment. We sought to identify clinical, pathological, and molecular determinants of exceptional survival in women with high-grade serous cancer (HGSC), a disease associated with the majority of ovarian cancer deaths.

Experimental Design: We evaluated the histories of 2,283 ovarian cancer patients and, after applying stringent clinical and pathological selection criteria, identified 96 with HGSC that represented significant outliers in terms of treatment response and overall survival. Patient samples were characterized immunohistochemically and by genome sequencing.

Results: Different patterns of clinical response were seen: long progression-free survival (Long-PFS), multiple objective responses to chemotherapy (Multiple Responder), and/or greater than 10-year overall survival (Long-Term Survivors). Pathogenic germline and somatic mutations in genes involved in homologous recombination (HR) repair were enriched in all three groups relative to a population-based series. However, 29% of 10-year survivors lacked an identifiable HR pathway alteration, and tumors from these patients had increased Ki-67 staining. CD8+ tumor-infiltrating lymphocytes were more commonly present in Long-Term Survivors. RB1 loss was associated with long progression-free and overall survival. HR deficiency and RB1 loss were correlated, and co-occurrence was significantly associated with prolonged survival.

Conclusions: There was diversity in the clinical trajectory of exceptional survivors associated with multiple molecular determinants of exceptional outcome in HGSC patients. Concurrent HR deficiency and RB1 loss were associated with favorable outcomes, suggesting that co-occurrence of specific mutations might mediate durable responses in such patients. Clin Cancer Res; 24(3); 569–80. ©2017 AACR.

See related commentary by Peng and Mills, p. 508
A Survey among Breast Cancer Specialists on the Low Uptake of Therapeutic Prevention with Tamoxifen or Raloxifene
Authors: Noonan Silvia , Pasa Ambra , Fontana Vincenzo , Caviglia Silvia , Bonanni Bernardo , Costa Alberto , Smith Samuel G. , Peccatori Fedro , DeCensi Andrea
Published: October 2017

With this survey, we aimed to address the reasons why physicians are reluctant to prescribe breast cancer–preventive therapy with the selective estrogen receptor modulators (SERM) tamoxifen or raloxifene despite a strong evidence of efficacy. A self-administered 5-point Likert questionnaire was given during breast cancer meetings in Europe or sent via email to rank the importance of 10 predefined reasons for low uptake of SERMs for breast cancer therapeutic prevention. Analyses tested the associations between the stated reasons and physician characteristics such as gender, age, country of work, and specialty. Of 246 delivered questionnaires, 27 were incomplete and were excluded from analysis. Overall, there was a small variability in response scores, with a tendency for physicians to give moderate importance (score = 3) to all 10 statements. However, the top five reasons were: the expected greater preventive effectiveness of aromatase inhibitors (70.3% with score >3), difficulty applying current risk models in clinical practice (69.9%), the lack of clarity on the most appropriate physician for prevention advice (68.4%), the lack of reliable short-term biomarkers of effectiveness (67.5%), and the lack of commercial interest in therapeutic prevention (66.0%). The lack of reliable short-term biomarkers showed a tendency to discriminate between medical oncologists and other breast specialists (OR = 2.42; 95% CI, 0.93–6.25). This survey highlights the complexity of prescribing decisions among physicians in this context. Coupled with the known barriers among eligible women, these data may help to identify strategies to increase uptake of breast cancer therapeutic prevention. Cancer Prev Res; 11(1); 38–43. ©2017 AACR.
Acute Phencyclidine Alters Neural Oscillations Evoked by Tones in the Auditory Cortex of Rats
Authors: Schnakenberg Martin Ashley M. , OʼDonnell Brian F. , Millward James B. , Vohs Jenifer L. , Leishman Emma , Bolbecker Amanda R. , Rass Olga , Morzorati Sandra L.
Published: October 2017

Background/Aims: The onset response to a single tone as measured by electroencephalography (EEG) is diminished in power and synchrony in schizophrenia. Because neural synchrony, particularly at gamma frequencies (30-80 Hz), is hypothesized to be supported by the N-methyl-D-aspartate receptor (NMDAr) system, we tested whether phencyclidine (PCP), an NMDAr antagonist, produced similar deficits to tone stimuli in rats. Methods: Experiment 1 tested the effect of a PCP dose (1.0, 2.5, and 4.5 mg/kg) on response to single tones on intracranial EEG recorded over the auditory cortex in rats. Experiment 2 evaluated the effect of PCP after acute administration of saline or PCP (5 mg/kg), after continuous subchronic administration of saline or PCP (5 mg/kg/day), and after a week of drug cessation. In both experiments, a time-frequency analysis quantified mean power (MP) and phase locking factor (PLF) between 1 and 80 Hz. Event-related potentials (ERPs) were also measured to tones, and EEG spectral power in the absence of auditory stimuli. Results: Acute PCP increased PLF and MP between 10 and 30 Hz, while decreasing MP and PLF between approximately 50 and 70 Hz. Acute PCP produced a dose-dependent broad-band increase in EEG power that extended into gamma range frequencies. There were no consistent effects of subchronic administration on gamma range activity. Acute PCP increased ERP amplitudes for the P16 and N70 components. Conclusions: Findings suggest that acute PCP-induced NMDAr hypofunction has differential effects on neural power and synchrony which vary with dose, time course of administration and EEG frequency. EEG synchrony and power appear to be sensitive translational biomarkers for disrupted NMDAr function, which may contribute to the pathophysiology of schizophrenia and other neuropsychiatric disorders.
Comparisons between Psychiatric Symptoms of Patients with Anti-NMDAR Encephalitis and New-Onset Psychiatric Patients
Authors: Wang Jinxiang , Zhang Bo , Zhang Manxue , Chen Junming , Deng Hong , Wang Qiang , Sun Xueli
Published: October 2017

Background: Anti-N-methyl-D-aspartate receptor (NMDAR) encephalitis is a potentially lethal autoimmune disease. Early diagnosis and immunotherapy can improve prognosis; however, early prominent psychiatric symptoms have led to misdiagnosis in numerous cases, delaying diagnosis and treatment. This study aimed to explore the clinical features and psychiatric symptoms of anti-NMDAR encephalitis and the association between antibody titers and psychiatric symptoms. Methods: In this retrospective study, 43 patients with anti-NMDAR encephalitis and 70 new-onset psychiatric patients were enrolled. Psychiatric symptoms were assessed by trained psychiatrists using the Positive and Negative Syndrome Scale. Results: There were significant differences in psychiatric symptoms between the antibody-positive and antibody-negative groups. The item scores for poor rapport (p < 0.01), difficulty in abstract thinking (p < 0.01), lack of spontaneity and flow of conversation (p < 0.01), unusual thought content (p < 0.01), and disorientation (p < 0.01) were significantly higher in the antibody-positive group, while the item scores for delusions (p < 0.01) were significantly higher in the antibody-negative group. These differences all remained significant after Holm-Bonferroni correction. In the antibody-positive group, scores for each item, subscale, and factor increased with increases in antibody titer, particularly for delusions (p < 0.05) and hallucinatory behavior (p < 0.01). Thereafter, only hallucinatory behavior remained significant. Conclusions: Patients with anti-NMDAR encephalitis with initial psychiatric symptoms may have the following characteristics: poor rapport, difficulty in abstract thinking, lack of spontaneity and flow of conversation, unusual thought content, and disorientation. Furthermore, antibody titer may be associated with psychiatric symptom severity, especially in hallucinatory behavior.
Endoscopic Retrograde Cholangiopancreatography and Endoscopic Ultrasound: To Be One Traveler in Converging Roads
Authors: Moutinho-Ribeiro Pedro , Peixoto Armando , Macedo Guilherme
Published: October 2017

Background: Endoscopic retrograde cholangiopancreatography (ERCP) and endoscopic ultrasound (EUS) were initially introduced into the world of gastroenterology as purely diagnostic procedures. With progressive evolution of intervention, both these techniques conquered fields in the treatment of many conditions that had once been exclusively surgical domains. Nowadays, more and more clinical situations have an indication to perform both EUS and ERCP, and these two techniques are frequently required at the same time for the same patient. More than competitors, ERCP and EUS are truly complementary, with great ability for mutual aid. They share their main indications, equipment, accessories, and main technical gestures. Objectives and Methods: We review the major indications to perform both techniques, sequentially or complementarily, describe the common things that these two techniques essentially share, and discuss the ERCP-EUS single session. Also, the issues of learning curves and education of upcoming biliopancreatic endoscopists are highlighted. Conclusion: In recent years the complementation between ECRP and EUS has been growing both from a diagnostic and a therapeutic point of view, allowing optimization of the use of these techniques and the creation of a more systematized approach of patients with biliopancreatic pathology. Endoscopists with experience in both techniques will be increasingly important, suggesting a parallel formation in the training plans of future endoscopists with interest in the area.
An Evolutionary Genetic Perspective of Eating Disorders
Authors: Mayhew Alexandra J. , Pigeyre Marie , Couturier Jennifer , Meyre David
Published: October 2017

Eating disorders (ED) including anorexia nervosa (AN), bulimia nervosa (BN), and binge eating disorder (BED) affect up to 5% of the population in Western countries. Risk factors for developing an ED include personality traits, family environment, gender, age, ethnicity, and culture. Despite being moderately to highly heritable with estimates ranging from 28 to 83%, no genetic risk factors have been conclusively identified. Our objective was to explore evolutionary theories of EDs to provide a new perspective on research into novel biological mechanisms and genetic causes of EDs. We developed a framework that explains the possible interactions between genetic risk and cultural influences in the development of ED. The framework includes three genetic predisposition categories (people with mainly AN restrictive gene variants, people with mainly BED variants, and people with gene variants predisposing to both diseases) and a binary variable of either the presence or absence of pressure to be thin. We propose novel theories to explain the overlapping characteristics of the subtypes of AN (binge/purge and restrictive), BN, and BED. For instance, mutations/structural gene variants in the same gene causing opposite effects or mutations in nearby genes resulting in partial disequilibrium for the genes causing AN (restrictive) and BED may explain the overlap of phenotypes seen in AN (binge/purge).
An Analysis of Harmonic and Interharmonic Contribution of Electric Arc Furnace by Using Periodogram
Authors: Yusoff M.R. , Jopri M.H. , Abdullah A.R. , Sutikno T. , Manap M. , Hussin A.S.
Published: October 2017

Fast and accurate detection of the harmonic and interharmonic contribution of electric arc furnace (EAF) is crucial in identifying and to mitigate the undesired effects to the system.  In this paper, periodogram, a fast and accurate technique is introduced for the analysis of the contribution. Based on a rule-based classifier and the threshold settings that referred to the IEEE Standard 1159 2009, the analysis of the harmonic and interharmonic contribution of EAF are carried out successfully. Moreover, the impact of contribution is measured using total harmonic distortion (THD) and total non-harmonic distortion (TnHD). In addition, periodogram also gives 100 percent correct detection and able to analyze the contribution impact. It is proven that the proposed method is accurate, fast and cost efficient for analyzing the impact of harmonic and interharmonic of EAF.
INTRASPECIFIC VARIATION ON EARLY GROWTH OF Neolamarckia cadamba MIQ. IN PROVENANCE-PROGENY TESTS IN WEST JAVA PROVINCE, INDONESIA
Authors: Sudrajat Dede J , Nurhasybi Nurhasybi , Siregar Iskandar Z , Siregar Ulfah J , Mansur Irdika , Khumaida Nurul
Published: October 2017

Genetic parameters on early growth of Neolamarckia cadamba, an indigenous species with potential as a source of wood timber, were estimated in open-pollinated provenance-progeny tests at two sites in West Java Province, Indonesia. The experiment was conducted using randomized complete block design with 12 provenances, 105 families and 5 replications of 4-tree row plots. Total height and root collar diameter were measured at the age of 18 months growth. Significant differences among the provenances and families within provenances were observed for height and collar diameter at all sites, except for the collar diameter of among provenances at Parungpanjang site. In general, Garut (GSJ) provenance performed better growth at the two sites than Kualakencana (KKP) and Nusa Kambangan (NKJ) provenances. The evaluation of component of variance at the two sites showed that the provenance effects (ranging from 0.5 to 1.7%) contributed more to total variance than family within provenance effects(ranging from 0.4 to 0.6%). Genetic correlations between height and collar diameter were weak to moderate. Heritability was low for all traits at Limbangan, while at Parungpanjang, the heritability was moderate. Estimation of genetic gain for height and diameter by proportional selected family 0.30 was 0.13 and 0.18 for Limbangan and 0.31 and 0.16 for Parungpanjang. Heritability measurement should be sustained to reach stable value. Stable heritability combined with selection of family and selection within family will improve genetic gain.Keywords: Genetic correlation, genetic parameter, heritability, Neolamarckia cadamba, progeny, provenance, selection
POTENTIAL OF MANGROVE SEEDLINGS FOR UTILIZATION IN THE MAINTENANCE OF ENVIRONMENTAL QUALITY WITHIN SILVOFISHERY PONDS
Authors: Hastuti Endah Dwi , Budihastuti Rini
Published: October 2017

Silvofishery system has been applied to aquaculture activities and it has been developed in the coastal area of Semarang City, Indonesia. However, information on the initial development of silvofishery ponds concerning the functionality of mangrove seedlings on environmental quality of fish ponds had not been studied. This experiment aimed to determine the environmental conditions of silvofishery ponds and to analyze the effect of seedling stands of mangrove on environmental quality control. The presence of mangrove seedlings caused the decrease of temperature and the increase of salinity. ANOVA showed that mangrove species significantly affected water salinity, while canal width and mangrove species significantly affected turbidity and pH. Regression analysis showed that the height of Rhizophora mucronata had partially significant effect on Total Suspended Solids (TSS), Organic Matter (OM), as well as Nitrogen (N) and Phosphorus (P) concentrations. Diameter of R. mucronata affected temperature. The height and diameter of Avicennia marina affected Dissolved Oxygen (DO). Mixed populations of A. marina and R. mucronata had an effect on water turbidity, while population of only A. marina had a partial effect on water salinity. R. mucronata seedlings had dominant effect on the environmental quality. Mangrove seedlings can be used as environmental quality control within silvofishery ponds to maintain optimal conditions for fish growth. The application of silvofishery in early stage of mangrove seedlings should consider the more abundant plantation of R. mucronata compared to A. marina.Keywords: Canal width, environmental quality, seedling, silvofishery, species composition
EFFECTS OF BLUE LIGHT AND PACLOBUTRAZOL ON SEED GERMINATION, VEGETATIVE GROWTH AND YIELD OF BLACK RICE (Oryza sativa L. 'Cempo Ireng')
Authors: Dewi Kumala , Agustina Rizkika Zakka , Nurmalika Farida
Published: October 2017

Black rice (Oryza sativa L. 'Cempo Ireng') is one of local rice varieties in Sleman Regency, Yogyakarta. The black color is caused by high anthocyanin content which is important source of antioxidant. The cultivation of black rice is still limited due to its tall phenotype, long vegetative stage and low productivitycompared to white rice. Paclobutrazol is a growth retardant causing dwarfing in several crop plants and reducing lodging. Blue light can improve plant quality. This research was aimed to evaluate the effect of blue light and paclobutrazol on seed germination, vegetative growth and yield of black rice. The results showed that the average of seed germination as well as the activity of Î±-amylase of seeds subjected to blue light were lower compared to those subjected to sunlight; however, paclobutrazol concentrations did not affect seed germination percentage. The height of rice plants treated with paclobutrazol decreased in accordance with the increase of paclobutrazol concentration. Chlorophyll content and tiller numbers increased by paclobutrazol treatment of 12.5 ppm. Nitrate reductase activity was higher in rice seedlings subjected to blue light compared to those subjected to sunlight. Iron (Fe) content of rice plants treated with 25 or 50 ppm paclobutrazol increased compared to control. It was concluded that paclobutrazol application of 12.5 ppm already reduced plant height. The higher concentration of paclobutrazol applied the greater reduction on plant height was observed. Blue light treatment applied during black rice seed germination slightly reduced germination percentage and Î±-amylase activity in the germinated seeds. However, blue light treatment combined with paclobutrazol application during black rice seed germination increased chlorophyll content, tiller numbers and Fe content in black rice grain.
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ- ПЕРШОКУРСНИКІВ МЕДИЧНОГО ПРОФІЛЮ НА ПРИКЛАДІ РОБОТИ СТУДЕНТСЬКОГО НАУКОВОГО ГУРТКА
Authors: Hnatyshyna L. L. , Falfushynska H. I. , Ivanets L. M.
Published: October 2017

Мета роботи – з’ясувати особливості організації науково-дослідної роботи студентів-першокурсників медичного профілю у взаємозв’язку з навчальним процесом.Основна частина. Об’єктом даного дослідження є студентський науковий гурток (СНГ) як основна початкова позааудиторна форма організації наукової роботи. У статті розглянуто особливості організації науково-дослідницької діяльності студентів-першокурсників спеціальності “222 Медицина” на кафедрі загальної хімії ДВНЗ “Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України” (ТДМУ).В аспекті даного дослідження обґрунтовано доцільність використання позааудиторної форми наукової роботи на прикладі функціонування СНГ, як необхідної складової процесу формування професійної компетентності майбутнього лікаря до саморозвитку і самореалізації. У даному процесі відзначено роль куратора гуртка, як гаранта реалізації функцій СНГ, який бере активну участь у залученні студентів до наукового пошуку, аналізу наукової літератури з даної проблематики гуртка, написанні наукових звітів та обговоренні їх на засіданнях гуртка; разом із гуртківцями бере участь у науково практичних конференціях, публікуванні та апробації результатів наукової роботи. Також значна увага приділена формуванню мотиваційного компонента у підвищенні ефективності діяльності СНГ, який поєднує використання зовнішніх та внутрішніх мотивів з домінуванням останніх.Висновок. Для формування готовності висококваліфікованого фахівця до професійного самовдосконалення необхідно забезпечити в університетах нерозривний зв’язок навчального процесу і науково-дослідної роботи студентів у системі вищої медичної освіти, особливо на перших курсах навчання.
МОЖЛИВОСТІ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ ОСВІТИ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПІДГОТОВЦІ ЛІКАРІВ ЗАГАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ – СІМЕЙНОЇ МЕДИЦИНИ
Authors: Kozlova I. V. , Fedorov S. V.
Published: October 2017

Мета роботи – окреслити проблеми впровадження дистанційної форми навчання у процес післядипломного удосконалення лікарів.Основна частина. У статті наведені основні проблеми впровадження дистанційної форми навчання для слухачів циклів після дипломного удосконалення за спеціальністю “Загальна практика – сімейна медицина”. Розглянуті технології дистанційного навчання, необхідні зміни організаційних принципів навчання та заходи, спрямовані на вдосконалення навчального процесу.Висновки. Впровадження дистанційного навчання вимагає вдосконалення та адаптації як до умов функціонування первинної ланки охорони здоров’я, так і до суб’єктивного сприйняття лікарями-спеціалістами. Основою дистанційного навчання на післядипломному етапі освіти лікаря є самостійна робота з використанням інформаційних технологій.
СУЧАСНІ КОМП’ЮТЕРНІ ТА МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ПРОБЛЕМНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ КАРДІОЛОГІЇ НА ЗАСАДАХ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ КРЕДИТНО-ТРАНСФЕРНОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ (ЄКТСОНП)
Authors: Serediuk V. N.
Published: October 2017

Мета роботи – проаналізувати досвід упровадження сучасних комп’ютерних та мультимедійних технологій при викладанні внутрішньої медицини згідно з принципами Європейської кредитно-трансферної системи організації навчального процесу.Основна частина. У статті проаналізовано досвід викладання кардіології на кафедрі внутрішньої медицини № 2 та медсестринства ДВНЗ “Івано-Франківський національний медичний університет” МОЗ України. Доведено, що проведення частини практичних занять із кардіології у форматі ранкових конференцій (1,5 год) сприяє формуванню креативного клінічного мислення студентів на основі не лише традиційних теоретичних знань і практичних навичок, але й застосування сучасних інтерактивних комп’ютерних технологій та методів візуалізації (електрокардіограм, фото і/або відео протоколів ехокардіографії, коронарографії, мультиспіральної комп’ютерної томографії з мультипланарною реконструкцією, магнітно-резонансної томографії тощо). Результати викладання кардіології свідчать про позитивний вплив такого методу на розвиток клінічного мислення, рівень теоретичних знань та практичних навичок студентів 6 курсу медичного факультету і факультету підготовки іноземних громадян.Висновок. Упровадження сучасних комп’ютерних та мультимедійних технологій у навчальний процес на засадах проблемно-орієнтованого навчання сприяє зростанню рівня підготовки студентів і наближенню їх до сучасних світових стандартів та підвищує конкурентоспроможність випускників українських ВНЗ у сучасних умовах реформування медицини.
ПЕРСПЕКТИВИ ТА ТРУДНОЩІ ЕФЕКТИВНОГО ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ ПРИ ВИВЧЕННІ КЛІНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
Authors: Krytska H. A. , Krytskyi I. O. , Zahrychuk H. Ya. , Krytskyi T. I.
Published: October 2017

Мета роботи – обґрунтування переваг, проблем та перспектив ефективного використання інноваційних технологій для забезпечення професійної підготовки студентів-медиків при вивченні клінічних дисциплін.Основна частина.  Висвітлено питання перспектив та труднощів ефективного використання інноваційних технологій  для забезпечення професійної підготовки студентів-медиків при вивченні  клінічних дисциплін.Інтенсифікація інформаційних процесів вимагає розробки  нової моделі освіти, що здатна забезпечити безперервний розвиток особистості, прагнення до професійності та самовдосконалення. Процес входження людства в нове інформаційне суспільство визначає й нові вимоги в системі освіти. Нагальною потребою є реалізація функціонування єдиного інформаційного простору  і   розробка навчально-методичного забезпечення, що висуває на перший план  першочергове вирішення ефективної інтеграції комп’ютерних та традиційних засобів інформаційного забезпечення.  Використання інноваційних технологій у навчальному процесі відкриває не тільки різнопланові можливості, але й дозволяє враховувати індивідуальні інтелектуальні та фізичні можливості студентів, стимулювати  їх наукові дослідження і застосовувати їх на практиці навчального процесу  професійної підготовки лікарів.Висновки. Ефективність використання інноваційних технологій на практичних кафедрах залежить від активного застосування нових методів і підходів в освітній діяльності, які не тільки б розвивали професійні навички студентів-медиків, а й мотивували до саморозвитку. Основні функції організаційно-методичної роботи  ВНЗ повинні бути спрямовані на формування компетентного викладача, який повинен бути творчою особистістю, організатором пізнавальної діяльності студентів, та розробляти і впроваджувати інноваційні педагогічні технології в навчальний процес.
МЕТОДОЛОГІЯ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ ЛІКАРІВ-ІНТЕРНІВ ЗА ТЕМАТИКОЮ «ВІЛ-ІНФЕКЦІЯ» НА ОСНОВІ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ
Authors: Shostakovych-Koretskaya L. R. , Lytvyn K. Y. , Sheveleva O. V. , Suremenko M. S. , Volikova O. O. , Dyadik V. P. , Chykarenko Z. O. , Cherhinets A. V.
Published: October 2017

Мета роботи – підвищення зацікавленості, задоволення процесом навчання лікарів-інтернів та покращення якості підготовки лікарів-спеціалістів.Основна частина. Запропонована нами модель інтерактивного навчання розроблена відповідно до типової програми підготовки лікарів-інтернів з інфекційних хвороб та включає в методологію проведення такі інтерактивні методи проведення занять, як і робота в малих групах; дискусія; проведення інтерв’ю; тренінг із використанням ділової та рольової гри; самостійне складання студентами опитувальника; екскурсія та робота в лабораторії; case-навчання. Модель складена на прикладі вивчення інтернами тем розділу навчальної типової програми, що стосуються ВІЛ-інфекції, яка є одною з найбільш актуальних проблем сучасної інфектології. Методологія включає лекції, практичні заняття, семінари та самостійну підготовку інтерна. Кількість годин у моделі розрахована для спеціальності “Інфекційні хвороби”. Запропоновані два етапи підготовки інтернів: вхідний та головний етап – виконання міжпрофесійного проекту. Вхідний етап виконання міжпрофесійного проекту включає лекції, проведення практичних занять з різними видами участі лікарів-інтернів (роботу в малих групах; дискусію в групі; тренінг із використанням рольової та ділової гри; підготовку інтернами запитань (опитувальник, підготовлений у групі) та проведення інтерв’ю з пацієнтами Центру боротьби та профілактики зі СНІД, аналіз отриманих відповідей; рольову та ділову гру: “лікар–пацієнт”; екскурсію в лабораторію; роботу в малих групах, “case studies”), самостійну роботу з нормативними документами з організації та проведення добровільного консультування і тестування.До головного етапу виконання завдань міжпрофесійного проекту залучені такі спеціалісти: фахівці соціальної медицини, СНІД-центру, медичний психолог, фтизіатр, невролог, онколог, дерматовенеролог, а також представник суспільного фонду “Дорога життя” – один із пацієнтів центру СНІД. Лікар-інтерн є активним учасником проекту та входить до складу команди. На цьому етапі вирішується ряд завдань, головним із яких є сумісна робота команди фахівців у наданні кваліфікованої допомоги пацієнтам з ВІЛ.Висновок. Інтерактивна методика навчання є найбільш актуальною в сучасних умовах викладання, які передбачають підготовку висококваліфікованих спеціалістів, здатних інтегрувати теоретичні знання і практичні уміння в цілісну систему, володіти новими технологіями.
ПУБЛІКАЦІІЇ У МІЖНАРОДНИХ РЕЙТИНГОВИХ НАУКОМЕТРИЧНИХ ВИДАННЯХ ЯК КРИТЕРІЙ ЕФЕКТИВНОСТІ СУЧАСНОЇ НАУКИ
Authors: Marushchak M. I. , Krynytska I. Ya. , Dzyga S. V. , Bakalets O. V. , Zaiets T. A. , Habor H. H. , Behosh N. B. , Mykhailiv L. M.
Published: October 2017

Мета роботи – проаналізувати публікаційну активність науковців у наукометричних виданнях та визначити її переваги і недоліки.Основна частина. У сучасному науковому середовищі ніхто не наважиться спростувати твердження, що справжнім вченим може вважатися той, чиї роботи були оцінені і визнані міжнародною науковою спільнотою. Узагальнюючи, можна сказати, що публікація у наукометричному виданні – це актуальне, фундаментальне, методологічно та статистично правильне дослідження, представлене грамотною англійською мовою.Встановлення нових вимог до ступеня доктора філософії або доктора наук, а також до вчених звань активізувало роботу науковців щодо публікацій у наукометричних виданнях. Проте зниження популярності такого виду спеціальностей, а також відсутність професійної мотивації через низький рівень заробітної плати працівників вищої школи приведуть до зменшення кількості науково-педагогічних працівників.Висновки. Публікаційна активність у наукометричних виданнях є одним з основних й об’єктивних факторів у рейтингу науковців, що перетворюється у реальний вагомий показник діяльності вищого навчального закладу.Зростання числа публікацій у міжнародних виданнях, їх цитованості, вдосконалення володіння іноземними мовами, зарубіжні стажування науковців, з одного боку, відсутність професійної мотивації через низький рівень заробітної плати, з іншого, підвищують імовірність міграції перспективного інтелектуального трудового потенціалу населення України.
ШЛЯХИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ВИКЛАДАННЯ КЛІНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ
Authors: Pertseva T. O , Naumenko L. Yu. , Razumnyi R. V.
Published: October 2017

Мета роботи – вивчення ефективності поєднання класичної організації системи навчально-методичного процесу у студентів-іноземців з англомовною формою навчання та інноваційних технологій, що наразі динамічно розвиваються в умовах сучасності, при викладанні клінічних дисциплін.Основна частина. Досліджено контингент англомовних іноземних студентів, показники їх успішності з клінічних дисциплін, рівень засвоєння практичних навичок, набуття діагностичних, терапевтичних та хірургічних вмінь. Вивчали результати впровадження в навчальний процес сучасних симуляційних, комп’ютерних та інтерактивних технологій для опанування практичних навичок та вмінь при викладанні клінічних дисциплін у студентів-іноземців з англомовною формою навчання.Результати дослідження свідчать, що для підвищення якості підготовки англомовних іноземних студентів доцільно підвищити вимоги щодо англомовного кон­тингенту студентів. При вступі на англомовну форму навчання слід надавати перевагу іноземним громадянам, які є носіями англійської мови, для вступників збільшити критерії щодо рівня знань у документах про попередню освіту та безпосередньо з профільних конкурсних предметів на вступних іспитах. Для підвищення якості практично-орієнтованого навчання та опанування практичних навичок роботи безпосередньо з пацієнтом у студентів-іноземців з англомовною формою навчання ми намагаємось привчити студента до збору скарг та хоча б основних елементів анамнезу українською чи російською мовою ще з середніх курсів, щоб на старших він міг працювати більш самостійно.Результати впровадження новітніх симуляційних, комп’ютерних та інтерактивних технологій у навчальний процес в англомовних іноземних студентів наочно демонструють покращення показників успішності таких груп, збільшення швидкості виконання студентами діагностичних маніпуляцій та практичних навичок, підвищення самооцінки і впевненості у собі при відтворенні цих навичок безпосередньо біля ліжка хворого. При цьому результати виявляються краще як відразу після заняття, так і при віддаленому контролі якості навичок.Висновки. Ефективне поєднання класичної організації системи навчально-методичного процесу у студентів-іноземців з англомовною формою навчання та інноваційних технологій дозволяє досягти кінцевих цілей, визначених в освітньо-професійних програмах підготовки спеціалістів.
ДОСВІД ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ VI КУРСУ ДО ЛІЦЕНЗІЙНОГО ІСПИТУ "КРОК-2" НА КАФЕДРІ ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ № 3
Authors: Boiko T. V.
Published: October 2017

Мета роботи – вивчити досвід підготовки студентів VI курсу до ліцензійного іспиту «Крок-2»Основна частина. Підготовка студентів VI курсу до ліцензійного іспиту «Крок-2» повинна включати індивідуальну роботу над питаннями, обговорення з викладачем та проведення додаткових тестувань згідно з напрямком базової кафедри. Ліцензійний іспит «Крок-2» є засобом незалежного оцінювання рівня професійної компетентності фахівця. Проведення ліцензійного іспиту є одним із кроків до реструктуризації системи навчання і здійснюється шляхом розробки сучасних загальноосвітніх технологій, однакових для всіх медичних вищих навчальних закладів країни.Впровадження даної форми контролю знань сприяє, в першу чергу, об’єктивності  оцінювання знань майбутніх лікарів. На кафедрі внутрішньої медицини № 3 використовуються різні методики для підготовки до «Кроку-2»: щодня студенти використовують базу даних тестових запитань, відповідно до теми заняття, потім разом розбирають тематичні тести шляхом усного обговорення. На останньому занятті вони складають тестовий іспит із результатом не менше 80 %. При негативному результаті студенти відпрацьовують згідно з розкладом. Кількість спроб необмежена.Висновок. Досвід підготовки студентів VI курсу до ліцензійного іспиту «Крок-2» на кафедрі внутрішньої медицини № 3 засвідчив велику зацікавленість студентів, показав їх рівень знань. Якісна підготовка випускників медичних факультетів до державної атестації вимагає заходів із узагальнення здобутого теоретичного та клінічного матеріалу, формування у студента практичних умінь та навиків на кожному етапі.
АНАЛІЗ ВІДНОШЕННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩОГО МЕДИЧНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ЯК ВИДУ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: Rublevska N. I. , Shevchenko O. A. , Kaniuka H. S. , Kramarova Yu. S. , Shchudro S. A. , Zaitsev V. V. , Kulahin O. O. , Dziak M. V.
Published: October 2017

Мета роботи – вивчення організації і відношення до самостійної роботи студентів медичного вищого навчального закладу.Основна частина. У статті наведено результати опитування серед студентів 3 та 6 курсів ДЗ “Дніпропетровська медична академія МОЗ України”, громадян України та іноземців, про їх відношення до самостійної роботи при вивченні теоретичних та практичних дисциплін.Висновки. Результати опитування серед студентів 3 та 6 курсів вищого медичного навчального закладу свідчать про необхідність пошуку ефективних засобів для підвищення їх відповідальності за кінцевий результат своєї освіти та зміни переважної пасивної ідеології навчання і відходу від споживчої парадигми при отриманні професійних знань. Показано, що більшість вітчизняних студентів (66,5 %) негативно ставляться до самостійного пошуку і здобуття нових професійних знань, що обумовлює необхідність впровадження ефективних засобів для підвищення їх відповідальності за кінцевий результат своєї освіти та зміни переважної пасивної ідеології навчання.
РІВЕНЬ НЕРВОВО-ПСИХІЧНОЇ НАПРУГИ У СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ I–III КУРСІВ НАВЧАННЯ
Authors: Yoltukhivskyi M. V. , Husakova I. V. , Konovalov S. V. , Bolharska I. V.
Published: October 2017

Мета роботи – оцінити рівень та провідні симптоми нервово-психічної напруги у студентів-медиків початкових курсів навчання, проаналізувати спектр стресогенних чинників, що діють на них.Основна частина. У 300 студентів-медиків Вінницького національного медичного університету ім. М. І. Пирогова I–III курсів навчання  проаналізовані рівень та провідні симптоми нервово-психічної напруги, а також спектр стресогенних чинників, що діють на них (за допомогою тесту-опитувальника А. В. Батаршева “Діагностика граничних психічних розладів особистості”).Високий рівень нервово-психічної напруги виявлений у кожного четвертого студента-медика початкових курсів навчання (зокрема, у (31±4,62) % студентів I курсу, (29±4,54) % студентів II курсу і (26±4,39) % студентів III курсу). Провідними стресогенними чинниками в осіб із високим рівнем нервово-психічної напруги є: нестача часу для відпочинку ((93,42±2,93) %), неприємності у навчання ((61,84±5,57) %), проблеми в особистому житті ((55,26±5,71) %). Кожен другий студент вказує на необхідність запам’ятовувати великий обсяг матеріалу як на стресогенний для них фактор ((52,63±5,73) % опитаних) – при цьому у студентів I курсу даний фактор є провідним (100 % опитаних), тоді як у студентів II та III курсів провідним стресогенним фактором є нестача часу для відпочинку (100 %). Студенти-медики чоловічої статі частіше зазначають конфлікти з викладачами як стресогенний фактор ((37,21±7,37) % осіб чоловічої статі проти (15,15±6,24) % осіб жіночої статі, p<0,05), тоді як у студенток таким фактором є великий обсяг матеріалу для запам’ятовування ((66,67±8,21) % дівчат проти (41,86±7,52) % хлопців, p<0,05). Серед проявів нервово-психічної напруги переважають психосоматичні: погіршення сну ((70,0±2,65) %), неприємні відчуття з боку шлунково-кишкового тракту ((63,3±2,78) %)  та серцево-судинної системи ((63,3±2,78) %), м’язова напруга ((63,3±2,78) %), тоді як емоційні прояви нервово-психічної напруги є менш вагомими.Висновки. Високий рівень нервово-психічної напруги має місце в кожного четвертого студента-медика, що навчається у Вінницькому національному медичному університеті ім. М. І. Пирогова. Зафіксовані вірогідні статеві відмінності як середніх значень тесту (в осіб чоловічої статі вони вищі, ніж в осіб жіночої статі, p<0,01), так і стресогенних чинників, що викликають значну нервово-психічну напругу. Серед проявів нервово-психічної напруги переважають: погіршення сну, підвищена чутливість до дії зовнішніх подразників, неприємні відчуття з боку шлунково-кишкового тракту та серцево-судинної системи, м’язова напруга, відчуття невпевненості в собі (зафіксовані більше ніж у 50 % респондентів). Провідними стресогенними чинниками в студентів із високим рівнем нервово-психічної напруги є: нестача часу для відпочинку (93,42 %), неприємності в навчання (61,84 %), проблеми в особистому житті (55,26 %).
СТАНДАРТИЗОВАНІ ПАЦІЄНТИ У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МАГІСТРАНТІВ-МЕДИЧНИХ СЕСТЕР
Authors: Hospodarskyi I. Ya.
Published: October 2017

Мета роботи – вдосконалення організації навчального процесу для студентів-магістрантів спеціальності «Медсестринство» з числа іноземних громадян шляхом розробки нових методів об’єктивного навчання і тестування, які б забезпечили значний прогрес у бік професійно-орієнтованого клінічного оцінювання на всіх рівнях та етапах навчання і практики.Основна частина. У статті здійснено оцінку існуючих методів викладання іноземним студентам медичних навчальних закладів III – IV рівнів акредитації за спеціальністю «Медсестринство», магістерського рівня вищої освіти. Виокремлено основні педагогічні прийоми засвоєння практичних навичок магістрантами-медичними сестрами. Визначено доцільність застосування оцінки клінічної компетентності за допомогою стандартизованих пацієнтів.Існує багато варіацій в організації іспитів із клінічної компетентності за допомогою стандартизованих пацієнтів, наприклад поєднання в одному іспиті симульованих та реальних хворих (що може підвищити достовірність усього іспиту) і навіть симуляторів, іспит може складатись з різної кількості (7 - 40) станцій (станція - це місце роботи екзаменованого з конкретним стандартизованим пацієнтом), тривалість станції може коливатись від 4 до 25 хвилин, використовуються різні форми контролю (контрольні таблиці (checklists), рейтингові шкали (rating scales), відеозапис.Висновок. Метод стандартизованих пацієнтів є ефективним та якісним методом оцінювання клінічної компетентності. Він має кращі психометричні властивості, ніж традиційні засоби оцінювання студентів біля ліжка хворого.
Improved Perceptual Learning by Control of Extracellular GABA Concentration by Astrocytic Gap Junctions
Authors: Hoshino Osamu , Zheng Meihong , Watanabe Kazuo
Published: October 2017

Learning of sensory cues is believed to rely on synchronous pre- and postsynaptic neuronal firing. Evidence is mounting that such synchronicity is not merely caused by properties of the underlying neuronal network but could also depend on the integrity of gap junctions that connect neurons and astrocytes in networks too. In this perspective, we set out to investigate the effect of astrocytic gap junctions on perceptual learning, introducing a model for coupled neuron-astrocyte networks. In particular, we focus on the fact that astrocytes are rich of GABA transporters (GATs) which can either uptake or release GABA depending on the astrocyte membrane potential, which is a function of local neural activity. We show that GABAergic signaling is a crucial component of intracolumnar neuronal synchronization, thereby promoting learning by neurons in the same cell assembly that are activated by a shared sensory cue. At the same time, we show that this effect can critically depend on astrocytic gap junctions insofar as these latter could synchronize extracellular GABA levels around many neurons and throughout entire cell assemblies. These results are supported by extensive computational arguments and predict that astrocytic gap junctions could improve perceptual learning by controlling extracellular GABA.
Capturing Spike Variability in Noisy Izhikevich Neurons Using Point Process Generalized Linear Models
Authors: Østergaard Jacob , Kramer Mark A. , Eden Uri T.
Published: October 2017

To understand neural activity, two broad categories of models exist: statistical and dynamical. While statistical models possess rigorous methods for parameter estimation and goodness-of-fit assessment, dynamical models provide mechanistic insight. In general, these two categories of models are separately applied; understanding the relationships between these modeling approaches remains an area of active research. In this letter, we examine this relationship using simulation. To do so, we first generate spike train data from a well-known dynamical model, the Izhikevich neuron, with a noisy input current. We then fit these spike train data with a statistical model (a generalized linear model, GLM, with multiplicative influences of past spiking). For different levels of noise, we show how the GLM captures both the deterministic features of the Izhikevich neuron and the variability driven by the noise. We conclude that the GLM captures essential features of the simulated spike trains, but for near-deterministic spike trains, goodness-of-fit analyses reveal that the model does not fit very well in a statistical sense; the essential random part of the GLM is not captured.
A new species and new country records for the genus Leptobium Casey in the Palaearctic Region (Coleoptera: Staphylinidae: Paederinae)
Authors: ANLAŞ SİNAN
Published: October 2017

Leptobium yagmuri Anlaş, sp. n., from central Anatolia, Turkey, is described, illustrated and distinguished from related congeners. New and additional country records of 19 Leptobium species in the Palaearctic Region are also reported; among them four species are first country records: Iraq (2), Italy (1) and Kazakhstan (1). A key to Turkish Leptobium is presented. Distributions of endemic Leptobium species in Anatolia are mapped.