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Effect of Acacia angustissima Leaf Meal on the Physiology of Broiler Intestines
Authors: Ncube Sharai , Halimani Tinyiko E. , Mwale Marizvikuri , Saidi Petronella T.
Published: January 2017

The effect of A. angustissima leaf meal based diets on intestinal physiology and dressed carcass weight was investigated on 150 day old chicks. Three diets, 0, 5 and 10% A. angustissima were used in a three phase feeding programme. At days 14, 28 and 42, two birds from each replicate were slaughtered, dressed and weighed. The weights and lengths of the duodenum, jejunum and colon were measured. Approximately 1 cm specimen was taken from each organ, fixed in formalin and stained for histological analysis. Using a light microscopy, the digestive and absorptive properties of the tissues were assessed. Inclusion of A. angustissima leaf meal increased intestinal wall thickness, epithelial thickness, and villus height of the duodenum (P < 0.05). There was no effect on the proportional weight and length of the jejunum, jejunum villi height and villi width (P > 0.05) but jejunum wall thickness decreased with increasing levels of the leaf meal (P < 0.05). Leaf meal inclusion resulted in an increase in weight, intestinal wall and mucosal thickness of the colon (P < 0.05) and a decline in sub-mucosal fold height and haustra coli width of the colon (P < 0.05). Dressed weight was the same across diets at two weeks (P > 0.05). At four and six weeks, broilers on the control and 5% diet had superior dressed weights to the 10% fed broilers (P < 0.05). It was concluded that for intestinal physiological adaptation that will not compromise weight gain in broilers, up to 5% A. angustissima could be included in broiler diets.
Identification of Resistance Sources to Wheat Stem Rust from Introduced Genotypes in Kenya
Authors: Akello Molly O. , Nzuve Felister , Olubayo Florence , Macharia Godwin , Muthomi James
Published: January 2017

Stem rust Puccinia graminis Pers. f. sp. tritici of wheat is the most important disease in Kenya. Emergence of race Ug99 and other variants virulent to host resistance genes including Sr31 has rendered 95% of Kenyan cultivars susceptible. This study aimed to identify new sources of resistance to stem rust in a collection of exotic genotypes. Three hundred and sixteen wheat genotypes were screened at the Kenya Agricultural and Livestock Research Organization (KALRO) in Njoro for two seasons in 2015. The host reaction to disease was evaluated based on the modified Cobb scale. The relative Final Rust Severity (rFRS), Average Coefficient of Infection (ACI) and relative Area Under Disease Progress Curve (rAUDPC) were used to characterize the genotypes for stem rust resistance. Agronomic traits were also recorded. Six genotypes namely ALBW-100, ALBW- 204, EPCBW-261, EPCBW-295, PCHP-309 and PCHPBW-310 with significantly low ACI, rAUDPC and rFRS were identified. Thirty five genotypes showed Pseudo-Black Chaff (PBC) phenotype associated with resistant gene Sr2, a source of partial resistance in wheat. The genotypes also showed low disease severity (20-25%) and Moderately Susceptible (MS) – Susceptible (S) infection types in both seasons. Genotypes had significant differences (p ≤ 0.05) on plant height, 1000-kernel weight and number of tillers indicating genetic variation which could be exploited in breeding for resistance to stem rust. The negative relationship between agronomic variables involving plant height, spikelet length and 1000-kernel weight showed harmful effects of stem rust on plant characteristics including yield. The stem rust resistant genotypes with good agronomic traits could be introgressed into adapted Kenyan backgrounds while the genotypes showing presence of PBC could be utilized to develop durable stem rust resistant wheat. Inheritance studies to elucidate the exact genes conferring resistance to stem rust could be conducted for breeders to exploit their genetic variability.
Morphological Characteristics, Nutritional Quality, and Bioactive Constituents in Fruits of Two Avocado (Persea americana) Varieties from Hainan Province, China
Authors: Ge Yu , Si Xiongyuan , Cao Jianqiu , Zhou Zhaoxi , Wang Wenlin , Ma Weihong
Published: January 2017

We studied the morphological characteristics, nutritional quality, and the bioactive compounds in fruits of two avocado accessions, RN-7 and RN-8, produced in Hainan province, China. Edible and non-edible parts of the fruit (pulp and seed) were compared to evaluate their possible contribution to improve the sustainability of the food and pharmaceutical industries. The basic characteristics evaluated were moisture, ash, total lipid, fatty acid composition, soluble sugars, titratable acid, soluble protein, and minerals. We also measured the concentrations of six types of bioactive compounds; total phenolics, flavonoids, tannin, ascorbic acid, tocopheryl acetate, and carotenoids. Our analyses of the nutritional compositions demonstrated that the pulp of the RN-7 and RN-8 proved to be rich in moisture, total lipid, and soluble protein. The seed, in turn, had higher soluble sugar, titratable acidity, sodium, potassium, calcium, iron, copper, and zinc contents. Other nutritional compositions (ash, magnesium, and manganese) had little differences between the pulp and seed of avocado fruit. With regard to the contents of bioactive compounds, the seed was superior to the pulp in the contents of total phenolics, flavonoids, and tannin. Regarding the concentrations of ascorbic acid, tocopheryl acetate, and total carotenoids, the highest values were found in the pulp. The results of fatty acid compositions displayed that the palmitic, palmitoleic, stearic, oleic, and linoleic acid contents of the pulp were higher than those of the seed, while myristic and arachic acid had higher contents in the seed.
Security factor in discussion on the role of Indigenous Coal Endowment in Poland’s energy policy
Authors: Hacaga Maciej
Published: January 2017

Security is one of the most important factors in Polish debate on both, energy and foreign policies. Under its influence the proposed future shape of Polish electricity system is to be continuation of the present coal-based quasiautarchic one. The paper investigates historical factors that make Polish elites so much attached to the idea of energy policy based on striving full energy independence and concludes presenting threats arising from such policy.
El cuerpo sexuado en los diálogos de Platón
Authors: Méndez Aguirre Víctor Hugo
Published: January 2017

Se postula que la categoría «género», entendida en términos de construcción social impuesta sobre el cuerpo sexuado,  fue propuesta originariamente por Platón.

            En primer lugar, se ha señalado que el «cuerpo homérico» fue pensado como conjunción de miembros y órganos.

            En segundo lugar, los antiguos griegos creían que el útero era la causa de varios desórdenes psicosomáticos y una razón por la cual las mujeres deberían estar subordinadas a los hombres.

            Por último, Platón descubrió que los testículos causan «histeria masculina». Así, hombres y mujeres son igualmente susceptibles al vicio y la enfermedad.

            Sucintamente, la antropología platónica es completamente igualitaria.   
Ingeniería humana: alterando el cuerpo para ampliar la fantasía moral. Una posible solución a los problemas planteados por Günther Anders.
Authors: Ballesteros Virginia
Published: January 2017

En el presente trabajo exploraremos la hipótesis de que el uso de sustancias psicodélicas pueda ampliar nuestras facultades de representación y, por ende, nuestras facultades morales. De este modo, recogeremos el testigo que Günther Anders nos tiende en La obsolescencia del hombre, cuando señala que “en la medida en que queramos que no todo se eche a perder, la decisiva tarea actual consiste en la educación de la fantasía moral.” Antes de plantear esta cuestión, reflexionaremos sobre la idea andersiana que la suscita, el desnivel prometeico, para examinar de qué manera podría tener cabida nuestro planteamiento.
Cuerpo, alegría y tristeza en la teoría del conocimiento de Sophie de Grouchy
Authors: Hurtado Simó Ricardo
Published: January 2017

Sophie de Grouchy (1764-1822) realiza una teoría del conocimiento empirista basada en la importancia del placer y el dolor físico. Tiene la influencia de pensadores empiristas como Locke y Condillac así como de quien fue su marido, Nicolás de Condorcet. En su obra más destacada Cartas sobre la simpatía, desarrolla su gnoseología, donde conecta conocimiento, ética y filosofía política desde un trasfondo social y comprometido con los más desfavorecidos que rechaza la ética de Adam Smith porque es demasiado individualista y egoísta. De Grouchy defiende que el dolor físico y moral crea vínculos entre personas a través de la "simpatía", sobre todo hacia las personas más débiles; contra Smith, sostiene que nuestra simpatía es más intensa con el dolor que con el placer de los demás y, además, la conexión con las personas que sufren "humaniza" y refuerza los vínculos sociales.
La noción de cuerpo y alma como centro en el Bruno de F.W.J. Schelling
Authors: Ramírez Cordón Miguel Ángel
Published: January 2017

Cuerpo y alma son conceptos antinómicos que permiten establecer un juego de analogías donde decir cuerpo supone también decir lo real, ser, finitud, lo mortal, o el trabajo del entendimiento, mientras alma denota a su vez lo ideal, pensar, la infinitud, la inmortalidad, o el órgano de la razón. Con todo, seguir esta pista, la de ver grados distintos de conceptos opuestos recíprocamente, es tanto como conformarse con ver en el vínculo de los términos correlativos una «turbia unidad»  meramente analítica. La cuestión por tanto es si ha de haber una unidad absoluta que pueda extraerse de la inseparabilidad de estos conceptos. A partir de este punto se deja introducir el concepto de centro. Sólo cuanto más se habita este centro, el hombre logra quedar incluido en esta unidad absoluta, y ser más auténticamente hombre.

 
Meter el dedo en la herida: la fragilidad en el baile flamenco
Authors: López Rodríguez Fernando
Published: January 2017

RESUMEN: en este trabajo parto de una presentación general del binarismo de las categorías de género, a la luz de una posible comprensión del mismo desde la axiología, para pasar, en un segundo momento, a analizar cómo se traducen dichas categorías en el cuerpo, a través de ciertas prácticas concretas. Asumiendo como metodología pertinente para la problematización de los fenómenos corporales el modelo de una «lectura cercana»<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">[1], escojo mi experiencia en primera persona como bailaor de flamenco para hacer ver cómo se produce la encarnación de las categorías de género en esta actividad concreta y qué estrategias de emancipación gestual resultan posibles.

 
Cuerpo, conciencia y voluntad en Nietzsche
Authors: Viñuela Villa Pedro Aurelio
Published: January 2017

En contra de la corriente predominante de la filosofía moderna que ha pretendido hacer del yo, la conciencia y la voluntad libre los puntales del pensamiento, el conocimiento y la praxis racional, Nietzsche propugna la rehabilitación del cuerpo, en general marginado por dicha tradición, situándolo en el centro de la escena filosófica como el auténtico “sí-mismo” (Selbst). En el presente artículo se exponen algunos puntos relevantes sobre la concepción que Nietzsche defiende del cuerpo en relación con su filosofía de la voluntad de poder.
Cuerpos en el espejo de la política feminista
Authors: Del Olmo Campillo Gemma
Published: January 2017

Para Carla Lonzi, la cultura se sostiene sobre el desprecio de lo femenino, por lo que es indispensable y urgente un cambio radical. Solo a través del reconocimiento de la valía de las mujeres es posible salir de la situación de menosprecio, y esto solo se consigue mediante la elaboración de una nueva cultura que no instrumentalice a las personas y sea más respetuosa con las diferencias. Un espacio en el que puede iniciarse esta transformación, en opinión de Lonzi, es en los grupos de autoconciencia, porque es donde se vuelven visibles estas arbitrariedades que hacen invivible la vida de las mujeres y donde se piensa la manera de hacer modificaciones reales. Una de las características principales de estos grupos de autoconciencia es la búsqueda de la propia libertad con ayuda de las otras, para evitar así autoengaños. La política que llevan a cabo pretende re-construir por completo la sociedad a partir de la reconstrucción de sí, con el fin de conseguir una sociedad en la que no se menosprecie a nadie.

 
Cuerpos feministas en revolución
Authors: Burgos Elvira
Published: January 2017

Incidiendo en la pérdida de las utopías revolucionarias modernas; en el motivo y las consecuencias de la quiebra de las narrativas culturales y políticas que organizaban nuestro mundo y que ya no pueden mantener su carácter legitimador, me propongo reflexionar sobre las políticas feministas del cuerpo. Impulsadas por el deseo postrevolucionario de transformación, trabajan Wendy Brown y Judith Butler afirmando el carácter constitutivo de la vulnerabilidad y denunciando desde ahí las políticas que distribuyen la vulnerabilidad diferencialmente, según criterios de desigualdad y subordinación: definen la masculinidad por su invulnerabilidad y la feminidad por una vulnerabilidad exacerbada. Estas dinámicas son resistidas, alteradas, dislocadas por los cuerpos feministas en revolución.
El cuerpo como máquina: la aportación del dualismo cartesiano al desarrollo de la ciencia moderna
Authors: Llinàs Begon Joan Lluís
Published: January 2017

Este artículo defiende la importancia de la posición dualista de Descartes para el desarrollo de la ciencia moderna. Contrariamente al tópico que separa el Descartes científico del Descartes metafísico, y que considera éste como un rémora que impidió el correcto desarrollo de aquél, se sostiene la unidad y coherencia del pensamiento de Descartes, y el papel decisivo que tuvo, para constituir la ciencia moderna, la distinción cartesiana entre el alma y el cuerpo.
Albert Camus desde Bergson: la peste o la desmaterialización
Authors: Herrera Pino Alberto
Published: January 2017

A continuación estudiamos algunos aspectos de la influencia de la filosofía de Henri Bergson en Albert Camus. Trataremos de ver cómo ello nos encamina, por un lado, a lo sensitivo o estético como llave para la comprensión filosófica de la obra de Camus y, por otro, a entender la conformación de dos de sus temas recurrentes, el absurdo y la peste, como conceptos ajenos entre sí, contra otra interpretación más habitual que los entiende como consecutivos o interrelacionados. Así, este análisis pretende poner en claro la relación crucial que el cuerpo y sus imágenes tienen con respecto a la valoración antropológica y cosmológica camusianas.
La técnica Alexader y John Dewey: propuesta para una educación corporal
Authors: Luque Moya Gloria
Published: January 2017

La reflexión filosófica sobre el cuerpo ha experimentado un auge en los últimos siglos, tratando de superar desde diferentes aproximaciones la devaluación, abandono e incluso rechazo del mismo. En este sentido, estas páginas revisan el método de educación corporal desarrollado por el actor australiano Frederick Matthias Alexander en relación con el filósofo americano John Dewey y su propuesta filosófica. Alexander influenció la vida y obra de Dewey, proporcionándole no sólo una crítica sobre los dualismos construidos en torno al cuerpo, sino también una técnica corporal desde la cual superarlos. 
Cruzando el cuerpo. Dispositivos de frontera y procesos de subjetivación
Authors: Domenech de la Lastra Pablo
Published: January 2017

En este texto buscamos la posibilidad de comprender al cuerpo del migrante como un límite político y ontológico a la construcción de dispositivos fronterizos contemporáneos, centrándonos fundamentalmente en la frontera sur de Europa.  Primeramente, daremos cuenta de la emergencia ontológica del migrante como objeto-cuerpo por el poder soberano. Posteriormente, bosquejaremos las formas de aprehensión de este objeto-cuerpo por los poderes gubernamentales, construyen nuevas formas de sujeción-subjetivación. Finalmente, apuntaremos algunas formas de desbordamiento de los dispositivos fronterizos, para poder hablar de la aparición de un sujeto emancipado, que ejerce de fuerza límite contra las dinámicas globales de vallado
Subjetividad y biopolítica. La pregunta por «la vida»
Authors: Cienfuegos Martínez Cecilia
Published: January 2017

Con la modernidad se establece una nueva definición del terreno de lo político. En este artículo se reflexionará en torno a las implicaciones de lo que autores como Michel Foucault o Hannah Arendt han dado en llamar “la entrada de la vida” en la discusión política. De la puesta en común de estos diagnósticos surgen toda una serie de interrogantes con respecto a la posibilidad de la subjetividad contemporánea, que se abordarán a partir de las aportaciones de Judith Butler y sus teorías a propósito de la precariedad, la vulnerabilidad y el reconocimiento.
La «pierre noire» et la «bulle de savon». Reflexions sur le corps au xxie siecle
Authors: Braunstein Jean-François
Published: January 2017

Michel Foucault ha transformado nuestra visión del cuerpo. Así como Judith Butler, muchos han querido hallar en él la idea de que “los cuerpos son construidos”. La utopía queer o la extraña enfermedad mental de la amputomanía dan cuenta de dicha desmaterialización del cuerpo. Foucault soñaba efectivamente con un cuerpo “pompa de jabón”. Esta visión “neo-dualista”, muy bien descrita por Ian Hacking, puede llevar hasta un gnosticismo despectivo por la “carne” insignificante que es nuestro cuerpo. Pero para Foucault, en El nacimiento de la clínica, el cuerpo es también una “piedra negra”, opaca e impenetrable. Las reflexiones de Canguilhem o la pintura de Bacon nos permiten superar manifiestamente la brutal oposición entre un “cuerpo espiritual”, enteramente construido”, y un “cuerpo material”, simplemente dado.
Enfermedad, hundimiento, derrota. La caída de Albert Camus.
Authors: Montero Bosch David
Published: January 2017

La enfermedad fue un acontecimiento importante en la vida de Albert Camus, que fue marcado por la tuberculosis desde su juventud y se vio obligado a luchar contra ella hasta su muerte. A pesar de ello, los efectos de la enfermedad en sí misma en la obra literaria de Camus no han sido estudiados como se podría esperar. Este texto está centrado en La Caída (La Chute), una pequeña novela donde la enfermedad tiene un fuerte contenido simbólico que abarca el terreno de la antropología, la moral y la política. 
Identidad/es. Una reflexión sobre las identidades de la mujer en el cine de Icíar Bollaín y Gracia Querejeta
Authors: Ors Marqués Carmen
Published: January 2017

Valiéndome de un ya consolidado género filosófico que utiliza el cine para rastrear, reflexionar e ilustrar los problemas filosóficos, me propongo analizar dos de las películas clave del cine contemporáneo realizado por mujeres en España. Concretamente Te doy mis ojos (2003) de Icíar Bollaín, por una parte, y Siete mesas de Billar Francés (2007) de Gracia Querejeta. El espinoso tema que estas películas permiten ilustrar, a mi modo de ver, es el tema de la identidad humana y en especial el de la identidad de la mujer. Tanto el uno como el otro han sido objeto de fecundas controversias en la tradición epistemológica moderna y en la historia del feminismo. Asomándome siquiera al abismo que supone este problema, pretendo utilizar ambos films para mostrar en primer lugar la impronta de lo irracional como fuente de identidad y para convenir con una de las enseñanzas que considero nos ha legado el feminismo: la importancia de desvinculase de los modelos hegemónicos y monolíticos de identidad, para así comprender  (parafraseando a Carla Lonzi) que la identidad pasa por un triple movimiento: toma de conciencia, deseo de ser libre y voluntad de existir.
El terror digital y sus relaciones con el fuera de campo
Authors: Checa Bañuz Christian
Published: January 2017

Cuando una nueva tecnología surge, con ella surgen también ciertos efectos de extrañamiento, que quedan asimilados a la representación a medida que el espectador se acostumbra a ellos. Estos efectos, no obstante, no son cancelados tanto como silenciados en función de ciertas estrategias. Puede trazarse así su desarrollo desde los cuerpos monstruosos del cine de terror hollywoodiense hasta la no-clausura de la imagen digital contemporánea, pasando por la rarificación del espacio fílmico en el cine de Jacques Tourneur.
La Prehistoria en el cine.
Authors: Martín Lerma Ignacio
Published: January 2017

Desvelar como se vivía en la Prehistoria, ha sido siempre una de las constantes incógnitas del hombre. Por esta cuestión, desde los orígenes del Séptimo Arte y durante toda su dilatada historia, ha sido frecuente el rodaje de películas que trasladan al espectador hacia épocas pasadas y tiempos remotos. El tratamiento de este tipo de temática normalmente es poco acertado y bastante alejado de lo que las investigaciones sobre períodos paleolíticos van sacando a la luz. Los constantes anacronismos hacen que la visión sea siempre «imaginativa», siendo el error más repetido el de hacer coincidir a hombres y dinosaurios en el mismo periodo. A los grupos de cazadores-recolectores se les representan sin que los orígenes de la agricultura y la ganadería reciban ningún tratamiento, y la Edad de los Metales se abandona a las recreaciones «mitológicas», salvo en la escasísima utilización por parte del cine de terror de los aspectos más tétricos del celtismo. La intención de este artículo es realizar un estudio cronológico, sin entrar en detalles, de las películas que tienen al hombre prehistórico como protagonista. Las características de la mayoría de este tipo de films se resumen en la brutalidad como norma de comportamiento básica y en que los personajes desarrollan sus actividades en un medio muy hostil.

Revealing how people lived in prehistory has always been one of the constant unknowns of man. For this reason, since the origins of the Seventh Art and throughout its long history, the filming of films has been frequent that take the viewer back to past times and remote times. The treatment of this type of subject is usually not very successful and quite far from what the investigations on Paleolithic periods are bringing to light. The constant anachronisms make the vision always "imaginative", the most repeated error being that of making men and dinosaurs coincide in the same period. Hunter-gatherer groups are represented without the origins of agriculture and livestock receiving any treatment, and the Metal Age is abandoned to "mythological" recreations, except in the very little use by horror films. of the most gloomy aspects of Celticism. The intention of this article is to carry out a chronological study, without going into details, of the films that have prehistoric man as the main character. The characteristics of most of this type of film are summarized in brutality as a basic norm of behavior and in that the characters carry out their activities in a very hostile environment.
Problemática en torno al estudio de la figura de Viriato.
Authors: Pérez Abellán José Antonio
Published: January 2017

La figura del caudillo lusitano Viriato constituye un nombre propio de primer orden para el estudio de los casi dos siglos que duró la conquista de Hispania por parte de Roma. Viriato supone un auténtico hito en la resistencia hispana, y su figura ha sido comparada ya desde antiguo por las fuentes clásicas con nombres tan importantes como Aníbal o Espartaco. Esa mitificación de la figura de Viriato es debida a la descripción de sus acciones que nos han transmitido las fuentes clásicas, tanto griegas como latinas, desde el siglo II a.C. Los autores clásicos coinciden en señalar la importancia de su persona y sus excepcionales cualidades como líder militar, pese a que sus objetivos narrativas difieran en mucho. La finalidad de este trabajo es plantear los problemas existentes a la hora de realizar una aproximación a Viriato a partir de las fuentes clásicas. Una lectura incorrecta o parcial de las fuentes, junto a otros factores ideológicos de interpretación, influyen de manera decisiva en la elaboración de una imagen distorsionada sobre la personalidad y objetivos del jefe lusitano. Por ello, concluimos en la necesidad de un enfoque crítico de análsiis de las fuentes en paralelo a la interpretación de las evidencias arqueológicas.

The figure of the Lusitanian leader Viriato constitutes a proper name of the first order for the study of the almost two centuries that the conquest of Hispania by Rome lasted. Viriato is a true milestone in the Hispanic resistance, and his figure has been compared since ancient times by classical sources with such important names as Aníbal or Espartaco. This mythification of the figure of Viriato is due to the description of his actions that classical sources, both Greek and Latin, have transmitted to us since the second century BC. The classical authors coincide in pointing out the importance of his person and his exceptional qualities as a military leader, despite the fact that his narrative objectives differ greatly. The purpose of this work is to raise the existing problems when making an approach to Viriato from the classical sources. An incorrect or partial reading of the sources, together with other ideological factors of interpretation, decisively influence the development of a distorted image about the personality and objectives of the Lusitanian chief. Therefore, we conclude on the need for a critical approach to source analysis in parallel with the interpretation of archaeological evidence.
El periodo Isin-Larsa. Una comparativa historiográfica.
Authors: Cerezo Andreo Felipe
Published: January 2017

Dentro de los periodos de la historia, tal vez sea el surgimiento de la civilización «occidental» en Mesopotamia el que menos se ha estudiado por diversos factores, la dificultad de investigación, la hegemonía investigadora sobre historia romana y griega, pero dentro de este campo de investigación es muy poco estudiado también el periodo llamado Isin- Larsa, en el que ninguna ciudad mantuvo una hegemonía clara, y en el que surgieron múltiples formas de organización, tantas como ciudades. Este periodo ha sido marginado de una forma inconsciente por una parte importante de la historiografía, al igual que lo son los periodos que se incluyen entre dos importantes procesos, como sería en historia de Grecia lo sucedido. El artículo explora el final de la dinastía Urr III, donde nos encontramos con una problemática de identificación histórica de un mismo período que viene a ser tratado por algunas fuentes como el período de los Amorritas y, por otras, el período de Isin-Larsa.

Within the periods of history, perhaps it is the emergence of the "western" civilization in Mesopotamia that has been least studied due to various factors, the difficulty of research, the investigative hegemony over Roman and Greek history, but within this field In research, the period called Isin-Larsa is very little studied, in which no city maintained a clear hegemony, and in which multiple forms of organization emerged, as many as cities. This period has been marginalized in an unconscious way by an important part of historiography, as are the periods that are included between two important processes, such as what happened in the history of Greece. The article explores the end of the Urr III dynasty, where we find a problem of historical identification of the same period that comes to be treated by some sources such as the Amorite period and, by others, the Isin-Larsa period.
Elam: filiación, nombre, caracteres.
Authors: Quintana Cifuentes Enrique
Published: January 2017

La civilización elamita es peculiar por muchos aspectos. Ahora que su estudio se está poniendo internacionalmente de moda, resulta conveniente poner de relieve ciertos elementos básicos, que no por conocidos, han sido adecuadamente tenidos en cuenta. Así, vamos a exponer ciertos datos mencionados por textos sagrados judíos, relativos al parentesco de Elam, luego hablaremos del nombre de Elam y finalmente de algunas características distintivas de esta interesante civilización.

La civilización elamita es peculiar por muchos aspectos. Ahora que su estudio se está poniendo internacionalmente de moda, resulta conveniente poner de relieve ciertos elementos básicos, que no por conocidos, han sido adecuadamente tenidos en cuenta. Así, vamos a exponer ciertos datos mencionados por textos sagrados judíos, relativos al parentesco de Elam, luego hablaremos del nombre de Elam y finalmente de algunas características distintivas de esta interesante civilización.
La reforma protestante en España. Posibles causas de su escaso arraigo.
Authors: Pérez Abellán José Antonio
Published: January 2017

En este trabajo, se pretende resaltar algunas de las posibles motivaciones de ese escaso arraigo, tesis siempre que deberán ser estudiadas mucho más a fondo. En la percepción de «protestante» que se tenía en la monarquía hispánica se entremezclaban erasmistas, luteranos, alumbrados, iluministas, etc. Todos estas ramas de protestantes se desarrollarán en este artículo.

En este trabajo, se pretende resaltar algunas de las posibles motivaciones de ese escaso arraigo, tesis siempre que deberán ser estudiadas mucho más a fondo. En la percepción de «protestante» que se tenía en la monarquía hispánica se entremezclaban erasmistas, luteranos, alumbrados, iluministas, etc. Todos estas ramas de protestantes se desarrollarán en este artículo.
La formación como factor clave en la integración de la Pizarra Digital Interactiva. Perspectivas de profesores y coordinadores TIC
Authors: Gómez Gómez Marta , García Aretio Lorenzo
Published: January 2017

En las dos últimas décadas se han ido percibiendo cada vez más centros educativos interesados en contar con las tecnologías en sus aulas. En esta situación se encuentran los colegios públicos de Educación Infantil y Primaria de Alcorcón, Madrid. Durante el curso 2010/2011 el ayuntamiento de este municipio implantó 400 pizarras digitales interactivas en dichos centros. El primer objetivo del estudio es conocer su impacto inicial en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la percepción de profesores encuestados, como principales agentes de cambio. En el curso 2013/2014, trascurridos varios años, se pretendió conocer la evolución del recurso, para lo cual se entrevistaron a sus coordinadores TIC. La metodología empleada ha sido mixta y los principales resultados demuestran una buena acogida inicial a pesar de diferentes inconvenientes encontrados, tales como la escasa formación recibida, problemas técnicos, gran inversión de tiempo, etc. En definitiva, se puede concluir que la motivación, el cambio en la metodología y en la evaluación y, sobre todo, una adecuada formación técnico-pedagógica son claves para su exitosa integración.
Didáctica de las operaciones mentales que intervienen en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Authors: González Di Pierro Carlos
Published: January 2017

En la investigación educativa, la búsqueda constante por encontrar el camino adecuado para abordar el proceso de enseñanza y aprendizaje, nos ha demostrado lo complicado que resulta establecer un planteamiento que pueda ser lo suficientemente satisfactorio y generalizable, debido a la gran cantidad de variables, categorías, características y constructos que se pueden derivar en la educación y, específicamente, en el aprendizaje tomado como objeto de estudio. En el presente artículo presentamos una propuesta que busca ser lo suficientemente abarcadora para ser tomada en cuenta en diferentes ámbitos, áreas y niveles de escolaridad, sin perder de vista los principios de posibilidad, practicidad y particularidad que deberían siempre regir a la hora de diseñar un método educativo.

El objetivo fundamental es analizar, estudiar y profundizar sobre una serie de operaciones mentales que están presentes tanto en la teoría como en la práctica educativa. Se describen y se desarrollan dichos procesos desde dos perspectivas: los modelos teóricos que se han ocupado de ellos, sobre todo desde la Psicología Educativa, la Filosofía de la Educación y los Estudios Culturales, así como los modelos operativos (práctica docente) que se pueden implementar en términos didácticos.

 
La integración del videojuego educativo con el folklore. Una propuesta de aplicación en Educación Primaria
Authors: Ramos Ahijado Sonsoles , Botella Nicolás Ana María
Published: January 2017

El artículo se centra en una experiencia de innovación en Educación Primaria que forma parte del trabajo práctico de la asignatura Música y nuevas tecnologías del Grado en maestro de Educación Primaria impartida en la Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila (Universidad de Salamanca), enmarcada en el programa Prácticas de campo. Modalidad II (2015/2016_OP4) del Campus de Excelencia Internacional Studii Salamantini. Consiste en la aplicación del videojuego La granja musical a 46 alumnos de primero y segundo de Educación Primaria del CEIP Santa Ana de Ávila con la finalidad de recuperar la tradición popular del pasado, interpretarla en el presente y proyectarla hacia las nuevas generaciones del futuro, para familiarizar a los alumnos con sus raíces folklóricas. Los resultados demuestran un alto grado de consecución de los objetivos planteados, junto con una participación significativa de elementos innovadores, tanto en la vertiente de las estrategias didácticas como en la relativa a los recursos tecnológicos empleados.
Relación entre inteligencia emocional y notas de las áreas instrumentales en un grupo de tercero de primaria
Authors: Alfaro Mateu Vicente , Bastias Manresa Joaquín , Salinas Hernández Francisco José
Published: January 2017

La finalidad de este trabajo es conocer si existe relación entre las áreas instrumentales, lengua y matemáticas, y la Inteligencia emocional de un grupo de alumnos de tercero de primaria de un centro concreto. Participaron 26 alumnos a los cuales se aplicó el instrumento test EQ-i YV de BarOn adaptado para los alumnos. Las técnicas de análisis de correlación a través del SPSS permitirán comprobar si existe o no correlación entre la Inteligencia Emocional de los alumnos, los distintos aspectos de la misma y las áreas instrumentales.

En los resultados encontrados no existe correlación entre matemáticas y lengua castellana y el total del cuestionario. La correlación entre las áreas instrumentales, lengua castellana y matemáticas es altamente significativa. Del mismo modo, el total de resultados del cuestionario “E” correlaciona positivamente con las partes del cuestionario “A”, “B”, “C” y “D”, remarcando que hay una alta correlación entre el factor intrapersonal (“B”) y el factor de adaptabilidad (“D”). En conclusión, no existe una correlación directa entre las notas de los estudiantes y los resultados del test de inteligencia emocional.
Propuesta para la implementación de la teoría de las Inteligencias Múltiples en el sistema de Educación Infantil en España
Authors: Moreno Pizarro Jessica , Planells Hernani Begoña
Published: January 2017

El enfoque de la presente propuesta se centra en la importancia que tienen las Inteligencias Múltiples. El objetivo de este trabajo es conseguir un cambio en la metodología didáctica que actualmente se plantea en el sistema educativo español de educación infantil.

Integrar las inteligencias múltiples a través del juego, como base del proceso educativo es sin lugar a dudas un gran apoyo a la docencia y proporciona a la enseñanza-aprendizaje una de las herramientas necesarias para fomentar el trabajo colaborativo que proporcionan los juegos.

Es por ello necesario incluir cambios en la forma de enseñar, para que se produzcan cambios en la forma de aprender; el maestro deberá ser un guía que trabaje en colaboración con los alumnos.

Se programará una didáctica específica pensada para trabajar en un centro escolar en el que la metodología será tradicional, en la que se tendrán en cuenta las características personales de cada uno de los alumnos, así como, las necesidades educativas específicas, planteando una óptica multidimensional, perfilando los distintos campos del talento.
Emociones y actos comunicativos desde la dramatización de situaciones cotidianas. Una propuesta de intervención en Educación Primaria
Authors: Gallardo Fernández Isabel Mª , Saiz Fernández Héctor
Published: January 2017

La realidad socioeducativa actual demanda de los profesionales de la educación una intervención comprometida y coherente para el desarrollo de competencias y habilidades emocionales. Es necesario complementar lo académico y cuantificable con aquello que sobrepasa las barreras del centro e influye en el rendimiento y desarrollo personal y social del alumnado. Las relaciones que se dan entre los componentes de la triada emoción, pensamiento y acción regulan cada momento de nuestros días, pudiéndose ver estas alteradas negativamente por estímulos externos que en ocasiones, no somos capaces de gestionar adecuadamente. Esta incorrecta gestión emocional tiene su base en un creciente analfabetismo emocional que nos lleva a respuestas impulsivas y no reflexivas.

Este artículo plantea una propuesta de intervención en el aula de Educación Primaria que tiene como base el diálogo y la cooperación para el desarrollo de competencias-habilidades emocionales desde el acto comunicativo-dramático, enfatizando en los beneficios que esta herramienta pedagógica tiene para con el desarrollo de espacios inclusivos donde los estudiantes puedan expresarse libremente. Esta propuesta tiene un carácter abierto y su concreción vendrá determinada por el contexto y la implementación en las aulas. El trabajo concluye planteando la conveniencia de la puesta en práctica de Programas de Educación Emocional.

 
La comunicación adolescente en el mundo virtual: una experiencia de investigación educativa
Authors: Gabarda Sara , Orellana Alonso Natividad , Pérez Carbonell Amparo
Published: January 2017

En este trabajo presentamos una experiencia de investigación educativa llevada a cabo en un centro de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), cuya finalidad es conocer las problemáticas derivadas de la comunicación entre el alumnado del primer ciclo de secundaria dentro del mundo virtual, así como mejorar la calidad de vida de las personas involucradas en dicha problemática.

El diseño del proceso de investigación empleado es emergente y su metodología mixta. El curso y necesidades de la investigación nos llevaron a comenzar un proceso de investigación-acción participante, en la que el propio alumnado y sus familiares formaron parte del proceso de cambio de las situaciones de riesgo a las que se enfrentan.

Los resultados obtenidos en esta investigación muestran que en este centro educativo requieren de un proyecto de sensibilización del uso saludable de internet. En el cual la participación activa de toda la comunidad educativa es un pilar fundamental.
Le savoir comme image de l’Absolu dans la philosophie de la religion de Fichte (1804-1806)
Authors: Langlois Luc
Published: January 2017

Dans L’initiation à la vie bienheureuse (1806), qui est son écrit majeur sur la philosophie de la religion, Fichte, dans le sillage de la Doctrine de la science 1804/II, insiste (en réplique à Schelling) sur la corrélation de l’Absolu et de sa manifestation, de l’Absolu et de sa révélation dans le savoir. L’inspiration johannique de son propos (« Au commencement était le Verbe ») s’accorde non seulement avec la prémisse de la philosophie transcendantale de la corrélation de l’être et du savoir, mais la radicalise dans une philosophie de l’Absolu qui fait du savoir véritable, de la Doctrine de la science elle-même, la condition d’une authentique vie en Dieu.
The Doctrine of Manifestation in Fichte’s Principien (1805)
Authors: Ivaldo Marco , Green1 Garth
Published: January 2017

This article considers the systematic position of Fichte’s Principien (1805), between the philosophia prima that is the Wissenschaftslehre and the specific doctrines of its application ; nature, right, morality, and religion. It considers also the systematic structures of the Principien, with particular attention to the doctrine of manifestation. It does so with sustained attention to the philosophy of religion, since the Principien determines manifestation with respect to the relation between God and world, and the relation between God and world with respect to the doctrine of manifestation.
Corporate Personality : la possible jeunesse théologique d’une ancienne notion exégétique
Authors: Grau Alain
Published: January 2017

Au légiste qui l’interroge sur ce qu’il faut faire, Jésus répond : « Comment lis-tu ? » À nous qui lisons, la question n’est pas sans poser le problème de savoir quel corps nous formons par cette lecture. La « personnalité corporative » pourrait constituer une réponse, pourvu toutefois qu’elle soit dépouillée de tous ses attributs classiques : psychologique, religieux, ou encore littéraire. Sans contenu objectif, elle n’en est pas moins opératoire. Mais en figure seulement, qui attend d’être comblée par la chair pour devenir vraie. La Chair de Jésus, et la nôtre. L’avenir de cette vieille notion ne serait-il pas la grâce divine ?
À propos de la relation érotique à Christ dans son reflet féminin
Authors: Gripon Christophe
Published: January 2017

La figure biblique érotisée de la Sagesse Éternelle et son lien avec Christ a amené certains hommes à percevoir Christ dans son reflet féminin et à vivre une relation érotique avec Lui/Elle. La dualité entre deux pôles antinomiques de Christ, l’un pleinement masculin et l’autre pleinement féminin, pourrait être abordée dans une approche apophatique de la tension entre deux pôles opposés, aux antipodes d’une asexualisation de Christ. Reconnaître ainsi le reflet féminin de Christ pourrait contribuer à Le/La rendre plus « aimable » pour les hommes et participer au débat concernant une théologie spirituelle qui tienne compte de l’importance du désir érotique dans la relation à Christ.
L’expérimentation de la jouissance
Authors: Lavoie Jean-Jacques
Published: January 2017

L’auteur présente un état de la recherche des critiques textuelle et des sources ainsi que des analyses structurelle et littéraire de Qohélet 2,1-3, afin de montrer comment Qohélet relativise, non sans ironie, la valeur de la jouissance.
Variation in blood selenium and serum vitamin E in reindeer (Rangifer tarandus tarandus) described by location, husbandry, and season
Authors: Bischoff Karyn , Finstad Gregory , Cary Michael , Hillebrandt Joseph , Moiseff Jennifer , Erb Hollis Nancy
Published: January 2017

Reindeer (Rangifer tarandus tarandus) are important livestock for arctic and subarctic herders, including those in North America, but as climate change affects traditional herding practices, alternative methods of rearing (such as captive rearing) will likely become common. Proper nutrition is critical in livestock production, but there is minimal information available on circulating nutrient concentrations in reindeer, who are adapted to a unique climate. This study looks at 2 important antioxidants. Blood and serum were taken from female reindeer from three herds:  a free-ranging herd from the Seward Peninsula, Alaska (AK), during the summer, and two captive herds (one in Fairbanks, AK and one in Upstate New York (NY) during the summer and winter. Selenium (Se) and vitamin E concentrations were described stratified on season (when possible), location, and management practices (captive or free range). Herd mean values across seasons for Se ranged from 2.42 to 4.88 µmol/L. Herd mean values across seasons for vitamin E ranged from 5.27 to 6.89 µmol/L.
Analytical models for GaN-based heterostructure-free normally off fin-shaped field-effect transistor
Authors: Hu Guangxi , Qiang Haisheng , Hu Shuyan , Liu Ran , Zheng Lirong , Zhou Xing
Published: January 2017

Analytical models for threshold voltage and subthreshold swing of GaN-based fin-shaped field-effect transistors (FinFETs) are obtained. Analytical expressions for the drain-induced barrier lowering effect and threshold voltage roll-off effect are presented. The explicit expressions for threshold voltage and subthreshold swing make the model suitable for being embedded in circuit simulations and design tools.
Material knowledge in collaborative designing and making - A case of wearable sea creatures
Authors: Härkki Tellervo , Seitamaa-Hakkarainen Pirita , Hakkarainen Kai
Published: January 2017

This article is based on a study of novice designers’ knowledge of materials in a challenging collaborative assignment. We approached material knowledge from two complementary viewpoints: the dimensions of knowledge shared during designing, and how student teams built new knowledge during making. We found that both modalities studied—namely, words and gestures—contributed to advancement in designing. The modalities became specialised: While words served mainly to identify materials and to describe visual qualities, gestures conveyed information about size, shape, location and dynamic dimensions, such as movement and change over time, as well as signature qualities based on embodied experience. During making, ambitious teams took material decisions and the challenge of authenticity seriously, but the tight timeframe and budget compelled them to favour pragmatic choices.
Design- and Craft thinking analysed as Embodied Cognition
Authors: Groth Camilla
Published: January 2017

Through the concept of design thinking the act of designing is presented as an intellectual activity, and the act of planning the design is elevated over the making process. However, the importance of materiality and the embodied sense-making that occurs in this context should not be forgotten. In this study, embodied cognition in design and craft practices was investigated through three case studies. The study takes on an enhanced tactile perspective as a methodological platform; thus, the cases involve 1) deafblind makers in ceramics, 2) a practice-led self-study report on tactile experiences while working with clay and 3) a study on design students’ use of their tactile sense during material exploration. The results show that the act of thinking design involves the body as a knowledge provider.
Lærernes arbeidstid i Kunst og håndverk – grunnlaget for gammeldags leseplikt i grunnskolen
Authors: Lie Catrine , Nielsen Liv Merete
Published: January 2017

En lærer i faget Kunst og håndverk på ungdomstrinnet har mindre tid til for- og etterarbeid enn lærere i andre fag. I denne artikkelen søker vi etter opphavet til denne differensieringen av lærernes arbeidstid og finner det i Lesepliktutvalgets utredning fra 1977.  Der er det imidlertid ingen gode begrunnelser for hvorfor fagene får ulik leseplikt. Ti år senere legger Utvalget til å vurdere undervisningspersonalets fremtidige arbeidssituasjon (UFA-utvalget) beskrivelsene i de enkelte fagplanene til grunn for vurdering av lærernes leseplikt. Selv ikke etter innføringen av L97, der faget Kunst og håndverk fikk tydeligere innhold og lærerne større arbeidsbyrde, ble forskjellene i lærernes tid til for- og etterarbeid endret. Lærere har påpekt skjevheten, men leseplikten har forblitt uendret. Skoleledere har imidlertid gitt uttrykk for at leseplikten er rettferdig. I denne artikkelen drøfter vi hva som kan ligge til grunn for opprettholdelsen av denne gammeldagse leseplikten.