bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Forming Super Star Clusters in the Central Starburst of NGC 253
Authors: Leroy Adam K. , Bolatto Alberto D. , Ostriker Eve C. , Walter Fabian , Gorski Mark , Ginsburg Adam , Krieger Nico , Levy Rebecca C. , Meier David S. , Mills Elisabeth , Ott Jürgen , Rosolowsky Erik , Thompson Todd A. , Veilleux Sylvain , Zschaechner Laura K.
Published: December 2018

NGC 253 hosts the nearest nuclear starburst. Previous observations show a region rich in molecular gas, with dense clouds associated with recent star formation. We used the Atacama Large Submillimeter/Millimeter Array (ALMA) to image the 350 GHz dust continuum and molecular line emission from this region at 2 pc resolution. Our observations reveal ∼14 bright, compact (∼2–3 pc FWHM) knots of dust emission. Most of these sources are likely to be forming super star clusters (SSCs) based on their inferred dynamical and gas masses, association with 36 GHz radio continuum emission, and coincidence with line emission tracing dense, excited gas. One source coincides with a known SSC, but the rest remain invisible in Hubble near-infrared (IR) imaging. Our observations imply that gas still constitutes a large fraction of the overall mass in these sources. Their high brightness temperature at 350 GHz also implies a large optical depth near the peak of the IR spectral energy distribution. As a result, these sources may have large IR photospheres, and the IR radiation force likely exceeds L/c. Still, their moderate observed velocity dispersions suggest that feedback from radiation, winds, and supernovae are not yet disrupting most sources. This mode of star formation appears to produce a large fraction of stars in the burst. We argue for a scenario in which this phase lasts ∼1 Myr, after which the clusters shed their natal cocoons but continue to produce ionizing photons. The strong feedback that drives the observed cold gas and X-ray outflows likely occurs after the clusters emerge from this early phase.
The Keck Lyman Continuum Spectroscopic Survey (KLCS): The Emergent Ionizing Spectrum of Galaxies at z ∼ 3∗
Authors: Steidel Charles C. , Bogosavljević Milan , Shapley Alice E. , Reddy Naveen A. , Rudie Gwen C. , Pettini Max , Trainor Ryan F. , Strom Allison L.
Published: December 2018

We present results of a deep spectroscopic survey quantifying the statistics of the escape of ionizing radiation from star-forming galaxies at z ∼ 3. We measure the ratio of ionizing to non-ionizing UV flux density

, where f
900 is the mean flux density evaluated over the range [880, 910] Å. We quantify the emergent ratio of ionizing to non-ionizing UV flux density by analyzing high signal-to-noise ratio composite spectra formed from subsamples with common observed properties and numbers sufficient to reduce the statistical uncertainty in the modeled IGM+CGM correction to obtain precise values of

, including a full-sample average

 = 0.057 ± 0.006. We show that

increases monotonically with

, inducing an inverse correlation with UV luminosity as a by-product. We fit the composite spectra using stellar spectral synthesis together with models of the ISM in which a fraction f

c
of the stellar continuum is covered by gas with column density

. We show that the composite spectra simultaneously constrain the intrinsic properties of the stars (L
900/L
1500)int along with f

c
,

,

, and f
esc,abs, the absolute escape fraction of ionizing photons. We find a sample-averaged f
esc,abs = 0.09 ± 0.01, with subsamples falling along a linear relation

. Using the far-UV luminosity function, the distribution function n(W(Lyα)), and the relationship between

and

, we estimate the total ionizing emissivity of z ∼ 3 star-forming galaxies with M
uv ≤ −19.5, which exceeds the contribution of quasi-stellar objects by a factor of ∼3, and accounts for ∼50% of the total ϵ
LyC at z ∼ 3 estimated using indirect methods.
Pressure Balance and Intrabinary Shock Stability in Rotation-powered-state Redback and Transitional Millisecond Pulsar Binary Systems
Authors: Wadiasingh Zorawar , Venter Christo , Harding Alice K. , Böttcher Markus , Kilian Patrick
Published: December 2018

A number of low-mass millisecond pulsar (MSP) binaries in their rotation-powered state exhibit double-peaked X-ray orbital modulation centered at inferior pulsar conjunction. This state, which has been known to persist for years, has recently been interpreted as emission from a shock that enshrouds the pulsar. However, the pressure balance for such a configuration is a crucial unresolved issue. We consider two scenarios for pressure balance: a companion magnetosphere and stellar mass loss with gas dominance. It is found that the magnetospheric scenario requires several kilogauss poloidal fields for isobaric surfaces to enshroud the MSP, as well as for the magnetosphere to remain stable if there is significant mass loss. For the gas-dominated scenario, it is necessary that the companion wind loses angular momentum prolifically as an advection- or heating-dominated flow. Thermal bremsstrahlung cooling in the flow may be observable as a UV to soft X-ray component independent of orbital phase if the mass rate is high. We formulate the general requirements for shock stability against gravitational influences in the pulsar rotation-powered state for the gas-dominated scenario. We explore stabilizing mechanisms, principally irradiation feedback, which anticipates correlated shock emission and companion variability and predicts F

γ
/F
X ≲ 14 for the ratio of pulsar magnetospheric γ-ray to total shock soft-to-hard X-ray fluxes. This stability criterion implies an unbroken extension of X-ray power-law emission to hundreds of keV for some systems. We explore observational discriminants between the gas-dominated and magnetospheric scenarios, motivating contemporaneous radio through γ-ray monitoring of these systems.
Two Thresholds for Globular Cluster Formation and the Common Occurrence of Massive Clusters in the Early Universe
Authors: Elmegreen Bruce G.
Published: December 2018

Young massive clusters (YMCs) are usually accompanied by lower-mass clusters and unbound stars with a total mass equal to several tens times the mass of the YMC. If this was also true when globular clusters (GCs) formed, then their cosmic density implies that most star formation before redshift ∼2 made a GC that lasted until today. Star-forming regions had to change after this time for the modern universe to be making very few YMCs. Here we consider the conditions needed for the formation of a ∼106
M
⊙ cluster. These include a star formation rate (SFR) inside each independent region that exceeds ∼1 M
⊙ yr−1 to sample the cluster mass function up to such a high mass, and an SFR per unit area of ΣSFR ∼ 1 M
⊙ kpc−2 yr−1 to get the required high gas surface density from the Kennicutt–Schmidt relation, and therefore the required high pressure from the weight of the gas. High pressures are implied by the virial theorem at cluster densities. The ratio of these two quantities gives the area of a GC-forming region, ∼1 kpc2, and the young stellar mass converted to a cloud mass gives a typical gas surface density of 500–1000 M
⊙ pc−2. Observations of star-forming clumps in young galaxies are consistent with these numbers, suggesting that they formed today’s GCs. Observations of the cluster cutoff mass in local galaxies agree with the maximum mass calculated from ΣSFR. Metal-poor stellar populations in local dwarf irregular galaxies confirm the dominant role of GC formation in building their young disks.
Current Sheets in the Wake of an Eruption of Two Crossing Filaments
Authors: Dai Jun , Yang Jiayan , Li Leping , Zhang Jun
Published: December 2018

Employing Solar Dynamic Observatory/Atmospheric Imaging Assembly (AIA) multi-wavelength images, we study an eruption of two crossing filaments, and report for the first time the current sheets (CSs) connecting the lower flare ribbons and the upper erupting filaments. On 2014 July 8, two crossing filaments are observed in the NOAA active region 12113. The lower-lying filament rises first, and then meets the higher-lying one. Thereafter, both of them erupt together. The filament eruption draws the overlying magnetic field lines upward, leading to the approach of two legs, with opposite magnetic polarities, of the overlying field lines. Two sets of bright CSs form at the interface of these two legs, and magnetic reconnection takes place in the CSs producing the underneath flare ribbons and post-flare loops. Several bright plasmoids appear in the CSs, and propagate along the CSs bidirectionally. The CSs and plasmoids are observed in AIA multi-wavelength channels, indicating that both of them have been heated during the reconnection process, with hot and warm components. Employing the differential emission measure (EM) analysis, we find that both the temperature and EM of the CSs decrease from the flare arcades outward to the erupting filaments, and those of the plasmoids are significantly larger than the regions where no plasmoid is detected.
A Synthetic Sample of Short-cadence Solar-like Oscillators for TESS
Authors: Ball Warrick H. , Chaplin William J. , Schofield Mathew , Miglio Andrea , Bossini Diego , Davies Guy R. , Girardi Léo
Published: December 2018

NASA’s Transiting Exoplanet Survey Satellite (TESS) has begun a two-year survey of most of the sky, which will include light curves for thousands of solar-like oscillators sampled at a cadence of two minutes. To prepare for this steady stream of data, we present a mock catalog of light curves, designed to realistically mimic the properties of the TESS sample. In the process, we also present the first public release of the asteroFLAG Artificial DataSet Generator, which simulates light curves of solar-like oscillators based on input mode properties. The targets are drawn from a simulation of the Milky Way’s populations and are selected in the same way as TESS’s true Asteroseismic Target List. The light curves are produced by combining stellar models, pulsation calculations and semi-empirical models of solar-like oscillators. We describe the details of the catalog and provide several examples. We provide pristine light curves to which noise can be added easily. This mock catalog will be valuable in testing asteroseismology pipelines for TESS and our methods can be applied in preparation and planning for other observatories and observing campaigns.
Repositórios de objetos de aprendizagem no ensino de estequiometria
Authors: Silva Lilianne De Sousa , Bertini Luciana Medeiros , Alves Leonardo Alcantara
Published: December 2018

O conteúdo de estequiometria é visto pela maioria dos alunos como difícil e sem nenhuma aplicabilidade. Essa visão muitas vezes está associada às dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos alunos, assim como a não compreensão de conteúdos abstratos. Com base nessa constatação, neste artigo foram analisados alguns objetos de aprendizagem com a finalidade de verificar se essa metodologia alternativa reúne as características necessárias para realização de um processo eficiente de ensino-aprendizagem dos conteúdos estequiométricos. Para tanto, foi realizada uma análise descritiva de oito objetos de aprendizagem, disponíveis gratuitamente nos repositórios Banco de Internacional de Objetos Educacionais – BIOE, Laboratório Didático Virtual – LabVirt e Grupo de Pesquisa e Produção de Ambientes Interativos e Objetos de Aprendizagem - PROATIVA. Além disso, foram listados os traços que consideramos facilitadores da construção do conhecimento. Por fim, foi possível notar que as características apresentadas pelos objetos de aprendizagem permitem que o professor trabalhe o conteúdo de estequiometria de forma mais atrativa e significativa.
A epistemologia de Ludwik Fleck: análise das produções do encontro nacional de pesquisa em educação em ciências entre os anos 1997 e 2015
Authors: Chicóra Tatiele , Aires Joanez Aparecida , Camargo Sérgio
Published: December 2018

O presente trabalho possui orientação marcadamente metalinguística. Investiga a presença da epistemologia de Ludwik Fleck enquanto referencial teórico para discussões referentes a Educação em Ciências e em produções acadêmicas da área, tendo em vista que tal epistemologia pode trazer contribuições significativas para o ensino de ciências, uma vez que apresenta uma compreensão sobre a construção da ciência que se contrapõe à compreensão empirista, ainda tão presente neste ensino. Nesse sentido, foi realizada uma pesquisa bibliográfica a partir de atas do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC) editadas no período de 1997 a 2015. Para a organização dos trabalhos encontrados, utilizamos como metodologia a análise textual discursiva (ATD) que nos permitiu realizar a descrição das categorias fleckianas encontradas nos trabalhos. A análise desse material mostrou que há convergência entre os autores, sobre os motivos pelos quais o uso deste referencial teórico se mostra relevante em discussões a respeito da construção do conhecimento científico para a Educação em Ciências. Os resultados apontam que a utilização das categorias de Fleck (2010) é bastante presente na área, entretanto, em grande parte dos trabalhos analisados, são abordadas apenas parcialmente.
Modelagem matemática na educação básica: a primeira experiência vivenciada
Authors: Kaczmarek Derli , Burak Dionísio
Published: December 2018

Este trabalho tem como objetivo analisar as interações realizadas entre aluno-aluno e aluno-professor no decorrer do desenvolvimento de uma atividade de Modelagem, fazendo alguns apontamentos no que se refere à primeira experiência da professora com esse tipo de atividade. As atividades que compõem este artigo foram desenvolvidas com estudantes do nono ano de Ensino Fundamental e fazem parte da dissertação de mestrado da autora.  Foram utilizados os referenciais de Burak para a condução das atividades com Modelagem e de Vygotsky para a realização das análises. A pesquisa, de natureza qualitativa, analisa as ações e interações vividas entre todos os sujeitos (estudantes e professora) em atividades desenvolvidas com o uso dessa metodologia. Os resultados apontam que a Modelagem Matemática reforça a criação de vínculos sociais, pois enfoca o desenvolvimento individual no aspecto dinâmico e dialógico, bem como favorece a ocorrência da zona de desenvolvimento proximal, evidenciando os postulados de Vygotsky.
Configurando a análise da produção escrita como estratégia de ensino a partir de uma experiência com o sétimo ano
Authors: Cardoso Milene Aparecida Malaquias , Pereira Fernando Francisco , Dalto Jader Otávio
Published: December 2018

Este artigo parte da ideia apresentada por Santos (2014), de que a Análise da Produção Escrita – APE pode ser concebida como uma estratégia de ensino, indo além de uma oportunidade avaliativa ou de investigação. De modo geral, a pesquisa aqui apresentada objetivou descrever e analisar o ambiente de sala de aula a partir da perspectiva de Santos (2014) com alunos do sétimo ano do Ensino Fundamental, de uma escola particular na cidade de Apucarana, no Norte do Paraná. Metodologicamente, em um ambiente avaliativo, a prova escrita dos alunos deu lugar a uma tarefa que apresentava cinco resoluções, produções escritas de outros alunos, para serem analisadas pelos participantes da pesquisa. A análise feita pelos participantes, sustentaram o atingir do objetivo. De forma geral, não apenas descreveu-se e analisou-se a Análise da Produção Escrita como estratégia de ensino, mas também se procurou aqui exemplificá-la na prática. Os resultados apresentados são referentes a um dos alunos participantes, A47, e mostram que mesmo ele não utilizando todas as produções apresentadas, a tarefa o ajudou a verificar possíveis erros e a repensar sua própria resolução inicial. Para além, a experienciação e as respostas do aluno A47, permitem compreender que utilizar a Análise da Produção Escrita em uma tarefa onde o aluno tende a analisar a produção escrita de outros alunos caracterizou-se como uma alternativa diferente de se investigar a aprendizagem do aluno, exigindo não apenas a execução de procedimentos de resolução de questões, mas também a capacidade de reflexão e julgamento de outras resoluções.
Exploração-investigação matemática na educação infantil
Authors: Souza Luciana De , Junkerfeurbom Maiara Aline , Bassoi Tânia Stella
Published: December 2018

A investigação matemática é uma tendência em educação matemática, utilizada em diferentes níveis de ensino. Nesse estudo centrou-se na Educação Infantil, Pré II (4 aos 5 anos) de uma escola municipal de Cascavel-PR. Foram aplicadas duas tarefas com características investigativas cujo objetivo era que as crianças compreendessem que na Matemática não existe um único “caminho” para a resolução de situações matemáticas e, que elas fossem capazes de explorar diversas possibilidades. As tarefas aplicadas foram criadas em encontros de estudo pelas autoras do trabalho. No momento da aplicação, os conhecimentos prévios dos educandos foram considerados. Os resultados obtidos foram satisfatórios. Alguns alunos conseguiram realizar comparação biunívoca, perceberam regularidades, compuseram e decompuseram formas geométricas. Este processo foi de grande valia, proporcionando momentos de aprendizagem e troca de experiências, tanto para as crianças quanto para as envolvidas na mediação da construção das noções matemáticas do público alvo. Estas noções devem oferecer condições de compreensão e assimilação de conceitos matemáticos. O processo de análise das atividades gerou duas categorias, um pela observação do trabalho realizado pelos alunos e outra do trabalho efetuado pela professora.
Tecnologias digitais da informação e comunicação e história da matemática: uma abordagem por meio do Crivo de Eratóstenes
Authors: Rodrigues Paulo Henrique , De Oliveira Araman Eliane Maria , Reis Tiago Henrique
Published: December 2018

Muitos docentes não se sentem seguros ou acreditam que não têm tempo o suficiente para o desenvolvimento de atividades utilizando metodologias de ensino diferentes. Assim, é necessário que ações de formação sejam implementadas com o intuito de oferecer oportunidades de vivenciar abordagens diferenciadas para o ensino. Essa pesquisa se insere no âmbito dessa questão. Os autores desenvolveram um objeto de aprendizagem utilizando a ferramenta histórica conhecida como Crivo de Eratóstenes, visando também incluir a história da matemática como metodologia de ensino. O objeto desenvolvido foi aplicado com uma turma de alunos da licenciatura em matemática e professores da rede básica de ensino do Estado do Paraná durante a realização de um curso de extensão numa universidade pública do norte do Paraná. O curso tinha como objetivo tratar sobre o uso da lousa digital interativa na educação básica. Os cursistas tiveram a oportunidade de criar seus próprios objetos de aprendizagem para aplicação na lousa digital interativa e também operaram o objeto que foi desenvolvido pelos autores para esta pesquisa. No final, os cursistas responderam a um questionário e as suas respostas foram analisadas e discutidas. Os autores concluíram que é importante para o professor a busca por atualizações por meio de cursos de formação continuada e procurar suporte para o desenvolvimento de atividades que utilizem essas novas tendências, que estão presentes na sala de aula. Concluíram também que o professor é capaz de desenvolver um objeto de aprendizagem possível de ser usado pedagogicamente em suas aulas.
O cálculo de Maria: contribuições de um jogo interdisciplinar para o desenvolvimento da cidadania
Authors: Jendreieck Céres De Oliveira , Guérios Ettiène
Published: December 2018

O presente artigo tem por finalidade apresentar um recorte de uma pesquisa que investigou contribuições que um jogo educativo interdisciplinar proporcionou para o desenvolvimento de habilidades das disciplinas de matemática e geografia de alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Os principais referenciais teóricos utilizados foram Grando (2000, 2004), Machado (2001, 2006) e Moura (1992, 2010) no que tange a dimensão lúdica. A pesquisa teve abordagem qualitativa e de intervenção. Os participantes foram 8 alunos matriculados no 3º ano do Ensino Fundamental.  As pesquisadoras criaram um jogo interdisciplinar que foi validado por uma equipe de profissionais da educação. Para a coleta de dados realizou-se uma atividade inicial, acompanhada de cinco partidas seguidas de cinco atividades diferentes com foco na resolução de situações-problema advindas do jogo e uma atividade final. Foi realizada uma observação sistemática in loco com posterior produção de narrativas, filmagem das partidas e das atividades após o jogo e registros das resoluções das atividades inicial e final. Para análise foi criado um método próprio para esta pesquisa, realizando-se uma triangulação dos instrumentos. Neste artigo será apresentada uma fração dos resultados obtidos e suas discussões.  Maria é o nome fictício de uma das participantes do jogo sendo a sua participação o foco desse artigo. Conclui-se que o jogo, com sua característica interdisciplinar, pode auxiliar professores nas aulas de matemática e de geografia, além de aliar aprendizagem matemática à aprendizagem de valores cidadãos, constituindo-se um produtivo recurso Educativo.
As tecnologias de informação e comunicação no ensino de ciências: entrevista com o professor Marcelo Brito Carneiro Leão
Authors: Borges dos Santos Matheus Lincoln , Cavichia Atanazio Alessandra Maria , Dos Santos França Halina , Paranhos Marcelo , Brito Carneiro Leão Marcelo , Leite Alvaro Emilio
Published: December 2018

Este artigo tem como objetivo estimular a reflexão sobre a inserção das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no Ensino de Ciências a partir da fala de um importante pesquisador dessa área: o professor Marcelo Brito Carneiro Leão, da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). A entrevista foi concedida durante o evento “Jornadas de Educação em Ciências e Matemática”, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica (PPGFCET) no campus de Curitiba da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), em novembro de 2017. Na ocasião, o professor Marcelo falou sobre sua trajetória profissional, o panorama da utilização das tecnologias de comunicação e informação no contexto pedagógico, o papel do professor nesse processo e algumas estratégias e metodologias de ensino aliadas à tecnologia. O professor destacou que a inserção das TIC em sala de aula não significa a melhoria do processo ensino-aprendizagem, tampouco a modernização da educação. Independente do recurso a ser utilizado na prática docente, é necessário que se compreenda que a escolha da estratégia didática é o mais importante. Para o uso efetivo de novas tecnologias no ensino de Ciências é necessária a reformulação dos cursos de formação de professores, que precisam preparar os docentes para a mediação do processo de ensino-aprendizagem com o uso das TIC.
Pesquisa qualitativa e a abordagem fenomenológica: o percurso da professora pesquisadora Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Authors: Simeão Manuelle Pereira da Costa , Mocrosky Luciane Ferreira
Published: December 2018

O presente texto trata de uma entrevista cedida pela professora Dra. Maria Aparecida Viggiani Bicudo durante o evento “Jornadas da Educação em Ciências e Matemática”, realizado pelo Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Na entrevista a professora descreve e discute a sua trajetória acadêmica, bem como a sua relação com a pesquisa qualitativa na abordagem fenomenológica em Educação Matemática.
Análise gráfica das variáveis do controle de qualidade de dados geodésicos por meio de testes estatísticos
Authors: Guzatto Matheus Pereira , Klein Ivandro , Matsuoka Marcelo Tomio , Rofatto Vinicius Francisco , Veronez Mauricio Roberto
Published: December 2018

Na Geodésia, o controle de qualidade (CQ) é uma das etapas de maior importância, onde é decidido se os resultados obtidos serão validados ou não. Dentro desse contexto, os testes estatísticos ainda são as ferramentas mais utilizadas para detecção e identificação de outliers (erros não aleatórios), dentre eles o famoso Data Snooping proposto por Baarda. Logo, o entendimento das relações matemáticas entre as variáveis envolvidas nos testes estatísticos é de suma importância não só na aplicação do CQ, mas também em outros campos da Geodésia como a análise de robustez e o planejamento de redes. Dentro desse contexto, o objetivo desse trabalho é apresentar uma análise gráfica das diversas variáveis envolvidas no CQ de dados geodésicos por meio de testes estatísticos. Para atingir este objetivo, foram apresentados diversos gráficos envolvendo as variáveis consideradas, sendo estas: nível de confiança (ou de significância); poder do teste; Erros Tipo I, II e III; coeficientes de correlação entre as estatísticas de teste; graus de liberdade (número de outliers considerados) e parâmetro de não centralidade do modelo. Com base nos resultados obtidos, apresentam-se algumas considerações, conclusões e recomendações para trabalhos futuros.
Análise relativa do nível médio do mar em Cananeia/SP
Authors: Albarici Fabio Luiz , Guimarães Gabriel Do Nascimento , Trabanco Jorge Luiz Alves
Published: December 2018

Atualmente, os marégrafos utilizados nas estações maregráficas possuem boa acurácia em suas observações. Um marégrafo, com boa acurácia, da marca OTT-Hydrometrie modelo Kalesto está instalado na estação maregráfica de Cananeia/SP. O objetivo deste trabalho é realizar a análise relativa do Nível Médio do Mar (NMM) neste marégrafo. Calculou-se o NMM a partir das observações maregráficas sem correções geodinâmicas de dois períodos: 1955-2007 e 2012-2015 e analisou-se estes resultados com os modelos de NMM regional (NOAA e CU) e global (AVISO e CSIRO), estes quatro modelos já possuem as correções geodinâmicas. Os resultados do NMM calculado, mostra que o nível médio vem aumentado de forma gradual e estável, com valores para o primeiro e segundo período de 3,8mm/ano e 7mm/ano, respectivamente. Ao analisar as taxas de variação provenientes dos modelos regionais, verifica-se que estes possuem valores para o primeiro e segundo período de 3,16mm/ano e 5,14mm/ano (NOAA) e 2,44mm/ano e 3,28mm/ano (CU), respectivamente. Já o modelo global não possui valores separados por períodos, apenas o valor para a série histórica (1993-2015), sendo de 3,26mm/ano (AVISO) e 3,4mm/ano (CSIRO). Dessa forma, vê-se que as observações sem correções possuem boa acurácia, porém para aplicações que exigem maior acurácia há a necessidade de aplicar-se as correções geodinâmicas.
Compartilhamento de dados de levantamentos topográficos e geodésicos em Infraestruturas de Dados Espaciais Acadêmicas
Authors: Da Costa Henriki , Sampaio Lívia Faria , Camboim Silvana Philippi
Published: December 2018

A inserção da UFPR na Infraestrutura Nacional de Dados Espaciais (INDE) surgiu com o propósito de estabelecer uma padronização na organização, armazenamento e disponibilização de dados espaciais produzidos no ambiente acadêmico. Os dados obtidos por meio de levantamentos geodésicos e/ou topográficos em atividades de ensino, pesquisa e extensão formam um acervo de valor inestimável para o público universitário e a comunidade geral, que podem reaproveitar esses dados em trabalhos posteriores, replicar pesquisas já realizadas e desenvolver novas práticas e metodologias usando os dados existentes. Para que fosse possível realizar uma organização padrão para inserção desses dados, foi realizado o projeto do sistema, incluindo diagramas UML. Além disso, foram realizados estudos para definir os elementos necessários para compor um conjunto de metadados que caracterizasse os procedimentos adotados tanto no campo como no processamento dos dados. Como resultado desta pesquisa foram implementados formulários eletrônicos e procedimentos para aquisição das informações necessárias, e também foram criados tutoriais para orientar como o usuário deve inserir os seus dados no portal IDEA-UFPR, um website desenvolvido com a plataforma livre Geonode para o compartilhamento de dados geoespaciais.
Investir, entre fidélité et rupture
Authors: Cornalba Vincent
Published: December 2018

L’auteur, en prenant appui sur un certain recours à l’idéologie, rappelle l’importance du processus de réinvestissement à l’adolescence et interroge la dynamique spécifique qu’elle entretient chez le sujet, entre liaison et déliaison. Cette approche engage à souligner les enjeux de la fonction de répondant et les risques que l’adolescent encourt lorsque ce répondant vient à manquer ou se révèle en deçà des enjeux ouverts par le processus de subjectivation.
Connaître ou punir ? Adapter les dispositifs de gestion pour gérer la contradiction autour des règles
Authors: Martineau Régis
Published: December 2018

La règle de signalement des évènements indésirables, souvent utilisée dans les organisations à risque comme les aéroports, les hôpitaux ou encore les centrales nucléaires, a pour but de mieux faire circuler la connaissance à l’intérieur d’une organisation. Elle représente aussi une règle qui s’attaque très directement aux régulations autonomes et aux pratiques locales. Cette double orientation est une source d’ambiguïté que les organisations doivent gérer au quotidien, notamment par les dispositifs de gestion qui portent les règles. Cet article, premièrement, décrit de manière conceptuelle les termes de la contradiction de cette règle, qui se situe entre « connaître et punir ». Deuxièmement, il montre que la manière dont le dispositif de gestion qui porte cette règle est conçu et implémenté peut permettre de gérer cette contradiction. Nous étudions ensuite, au travers d’une étude de cas menée dans un hôpital régional, les négociations qui se jouent autour d’une règle de signalement des évènements indésirables intégrée dans un dispositif de gestion. L’étude montre que, en l’absence d’un choix tranché entre « connaître » et « punir », le dispositif portant la règle a été conçu et implémenté de manière contradictoire. Cela permet de discriminer trois types de dispositifs (habilitants, contraignants et contradictoires) qui diffèrent dans la manière de gérer la contradiction entre connaître et punir.
Tobacco Dependence Treatment Education for Baccalaureate Nursing Students
Authors: Butler Karen M. , Rayens Mary Kay , Zhang Mei , Maggio Lisa Greathouse , Riker Carol , Hahn Ellen J.
Published: December 2018

Tobacco use is the leading cause of preventable disease and death in the United States. Nurses are effective interventionists for tobacco dependence treatment but lack the related education. This quasi-experimental study evaluated the impact of the Rx for Change: Clinician-Assisted Tobacco Cessation curriculum on baccalaureate nursing students' perceived knowledge, confidence, skills, and opinions related to tobacco dependence treatment. Cohort 1 completed a process evaluation to assess acceptability of the pretraining survey and intervention. Cohort 2 completed pretraining and posttraining surveys. A sub-sample received a 2-hour intervention, whereas other participants received 6 hours of training. Cohort 1 rated the pretraining survey instrument favorably. In cohort 2, the Rx for Change program had a positive impact on perceived knowledge, confidence, skills, and opinions. Outcomes did not differ based on duration of intervention or students' smoking status. Further research related to standardized content for tobacco dependence treatment is indicated.
Addressing Substance Abuse Among Nursing Students: Development of a Prototype Alternative-to-Dismissal Policy
Authors: Monroe Todd
Published: December 2018

Substance abuse and dependency are health issues that require effective policies within nursing education. In 2007, the University of Memphis School of Nursing drafted a new substance abuse policy using the American Association of Colleges of Nursing's
Policy and Guidelines for Prevention and Management of Substance Abuse in the Nursing Education Community
. These guidelines include the assumption that addiction is an illness that can be treated and the philosophy that schools of nursing are committed to assisting students with recovery. The new policy at University of Memphis School of Nursing incorporated prevention, education, identification, evaluation, treatment referral, and reentry guidelines, as well as disciplin ary action for students unwilling to undergo rehabilitation. It is hoped this new substance abuse policy will serve as a prototype for other institutions.
Estudio acústico, arqueométrico y musicológico de instrumentos musicales arqueológicos: las trompetas de cerámica de Numancia (siglos III-I a.C.)
Authors: Jiménez Pasalodos Raquel , Agua Martínez Fernando , Padilla Fernández Juan Jesús , Villegas Broncano Mª Ángeles , García Heras Manuel
Published: December 2018

Las trompetas cerámicas celtibéricas de finales de la Edad del Hierro (siglos III-I a. C.) se conocen desde que se hallaron a principios del siglo XX en las excavaciones arqueológicas de la antigua ciudad de Numancia. Se trata de aerófonos de boquilla (labrosones) ultracirculares que tradicionalmente se han interpretado como instrumentos de señalización o como instrumentos para hacer ruido en contextos bélicos. Este artículo presenta el primer trabajo de caracterización acústica de estos instrumentos, que ha permitido comprobar sus posibilidades musicales, su capacidad para articular diferentes tonos y, en consecuencia, producir no sólo señales simples o ruido sino también melodías sencillas. Para realizar el trabajo se llevó a cabo un estudio acústico y musical con reproducciones modernas de estos instrumentos y éstas se compararon con fragmentos de trompetas numantinas originales, lo cual ha aportado nuevos e interesantes datos a la arqueología musical de finales de la Edad del Hierro en la Península Ibérica.
Las oposiciones a la organistía de la catedral de Salamanca en el siglo XVII. Estabilidad y dinámica
Authors: Jambou Louis
Published: December 2018

El presente ensayo estudia el fenómeno social y musical de las oposiciones en un siglo determinado, el XVII, y en un campo preciso, la música de órgano. Predeterminados por los códigos y niveles de saber sociales, sus ejercicios oscilan entre el inmovilismo y la evolución de los conocimientos. El artículo enfoca el fenómeno de las oposiciones en las dos sesiones de la organistía de Salamanca en el siglo XVII, las de 1622 y las de 1699, y con las propuestas de ca. 1679.
Varia fortuna de un tono de comediantes: “Ama al que ama, Anajarte” de La fiera, el rayo, la piedra
Authors: Caballero Fernández-Rufete Carmelo
Published: December 2018

Resumen La única fuente musical conocida hasta la fecha perteneciente al drama mitológico calderoniano La fiera, el rayo, la piedra corresponde a la intervención “Ama al que ama, Anajarte”, cantada por Anteros en el momento en que el dios se presenta ante la desdeñosa reina de Trinacria, al final de la segunda jornada. Aunque la fuente musical no está exenta de problemas, su localización y edición nos obliga a plantearnos el papel que La fiera... jugó en la interacción entre drama y música en la escena española durante la década central del siglo XVII. Al mismo tiempo, el estudio del tono cantado por Anteros nos da pie para rastrear la circulación, difusión y popularización de algunos tonos teatrales del barroco y su arraigo en otros repertorios, tanto religiosos como profanos.
L’Escola d’Orgue del Monestir de Montserrat
Authors: Codina i Giol Daniel
Published: December 2018

Recorrido histórico y bibliográfico del estudio del órgano en el monasterio de Montserrat, en función de las necesidades pedagógicas de la escuela de música y de las funciones litúrgicas. Se incluye la lista de monjes organistas. Se habla también del material escrito para el estudio que se ha conservado.

[ca] Recorregut històric i bibliogràfic de l’estudi de l’orgue al monestir de Montserrat, en funció de les necessitats pedagògiques de l’escola de música i de les funcions litúrgiques. S’inclou la llista de monjos organistes. Es parla també del material escrit per a l’estudi que ha quedat.
Anselmo Viola (*1738; †1798) y su contexto. La obra para teclado (sonatas) y sus instrumentos (órgano, clavicordio y clave) en la península ibérica
Authors: Cortada i Noguero Maria Lluïssa
Published: December 2018

El compositor Anselmo Viola (*1738; †1798) vivió el momento en el que se introdujo en España, con intensidad moderada, el gran ideal de la Ilustración. Compositor, pedagogo y monje del Monasterio de Montserrat en Cataluña (España), su obra incluye: sonatas y música específica para órgano; estudios para fagot; y misas y Magnificats para coro y orquesta. Me gustaría llamar la atención sobre el Concierto para bajón y orquesta, probablemente, la única obra para solista y orquesta en la Península Ibérica después de las guerras y de la falta de interés intelectual en el patrimonio musical de España.
El verso instrumental entre la Nueva España y el México independiente
Authors: Rincón Serratos Jazmín
Published: December 2018

Los versos instrumentales y orquestales son tipologías con escritura idiomática para instrumentos usadas, al igual que los versillos organísticos, para reemplazar –en alternatim– versos cantados de salmos, himnos, o cánticos, según la celebración del Año Litúrgico. Aunque encontramos sus antecedentes y un desarrollo similar de dicho género en Europa, en el presente artículo, mediante un análisis histórico-contextual y discursivo de los juegos de versos pertenecientes a la generación de músicos de la Catedral de México que vivieron la época transicional entre la Nueva España y el México Independiente, se expondrán diversos aspectos que provocaron que el verso instrumental se volviese con el tiempo una tradición local, y con esto, en el gran protagonista de tipologías bipartitas en los archivos mexicanos de catedrales e iglesias pequeñas.
El “Legado Bernardón” del Archivo de Música de las Catedrales de Zaragoza (E-Zac). Un estudio de caso: los valses de José Barón
Authors: Grande Escosa Manuel
Published: December 2018

El Archivo de Música de las Catedrales de Zaragoza conserva una colección de partituras donadas por el abogado Juan Bernardón en 1868 (¿1858?). A pesar de conservarse en un contexto eclesiástico, contiene música de origen civil escrita en su mayoría para guitarra, pianoforte —en ocasiones a cuatro manos— y otros instrumentos, en diversas combinaciones de música de cámara. El Legado Bernardón, con un total aproximado de seiscientas composiciones copiadas en la primera mitad del siglo XIX, es un fondo documental relevante, ya que contiene música de compositores célebres, como Rossini o Clementi, junto a otros apenas conocidos, como F. Algezer o J. Barón. Este artículo presenta por primera vez, en una edición crítica, los valses inéditos de este último.
La colección de rollos de pianola de la familia Fernández-Shaw: un estudio preliminar
Authors: Burgos Bordonau Esther , Carpallo Bautista Antonio
Published: December 2018

El objetivo de este trabajo es el de acercar al lector a una singular colección de materiales musicales, el fondo de rollos de pianola de la familia Fernández-Shaw. Los herederos de tan insignes libretistas (Carlos, Guillermo y Rafael) han mantenido durante más de un siglo una interesante y modesta colección, formada por 223 rollos de pianola, que constituyen una curiosa selección de obras del género zarzuelístico en la que los libretistas participaron. A través de este estudio ofrecemos una visión general del contenido de los rollos, los géneros más comunes presentes en la colección y otras singularidades, propias de los documentos y dignas de mención.
La etapa fundacional de la Sociedad Filarmónica de León (1907-1914)
Authors: Suárez García José Ignacio
Published: December 2018

Llamada originalmente Sociedad de Conciertos de León, la Filarmónica leonesa compartió con otras asociaciones análogas españolas muchas de sus características, aunque desde sus inicios realizó una labor educativa y filantrópica que la hicieron peculiar. Nacía con la meta de que en la ciudad se pudiera escuchar música clásica tocada por reconocidos intérpretes, así que para lograr su objetivo participó en la creación de la Unión de Sociedades Filarmónicas. Las condiciones ventajosas obtenidas de esta alianza, hicieron posible que en la localidad se conociera una parte importante del repertorio clásico-romántico a través de grandes músicos extranjeros y nacionales, entre los cuales ocuparía lugar destacadísimo la Orquesta Sinfónica de Madrid. Las circunstancias generadas por la Primera Guerra Mundial, hicieron que en estos años el número de conciertos descendiera drásticamente, por lo que el presente artículo aborda únicamente la primera etapa de la asociación leonesa.
Die Anfänge der spanischen Musikwissenschaft aus dem Blickwinkel der deutschsprachigen Kollegenschaft. Eine kleine Spurenlese zu Felipe Pedrell und Higinio Anglès
Authors: Hochradner Thomas
Published: December 2018

Felipe Pedrell e Higinio Anglés, ambos de orígen catalán, se vieron muy influenciados en sus estudios musicológicos por su relación con la musicología alemana. De esta manera iniciaron, por una parte, la musicología española, y por otra parte, sus conocimientos, especialmente sus ediciones y sus escritos, dieron a conocer en Alemania la música española, en particular la música medieval y renacentista. No sólo fueron valorados por amigos musicólogos sino también por su presencia continua en la lexicografía de la música alemana.

[de] Felipe Pedrell und Higinio Anglés, beide gebürtige Katalanen, sind durch ihre Verbindungen zur deutschsprachigen Musikwissenschaft in ihren musikologischen Studien nachhaltig beeinflusst worden. Einesteils wird so den Anfängen der Musikwissenschaft in Spanien mit der Weg gewiesen, andernteils brachten ihre Leistungen – vor allem Editionen, aber auch Schriften – dem deutschsprachigen Raum erstmals Kenntnis über die Musik in Spanien besonders des Mittelalters und der Renaissance. Wertschätzung erfuhren sie nicht nur durch Kontakte mit befreundeten Fachkollegen, sondern auch durch eine fortwährende Präsenz in der deutschsprachigen Musiklexikographie.
Assessment of Raw Mineral Waste as Building Materials in Developing Countries
Authors: Rakotondrabezaharinoro Njarazo , Ado Moutari , Juimo Tchamdjou Willy Hermann
Published: December 2018

In many developing country’s mining exploitations are the main activities sources, and its exploitation is generating many mining wastes and environmental impacts. In order to use these waste, an innovative powder and aggregate were designed, aimed at providing alternative materials by cementitious supplementary materials and sand in Portland cement mortars. This paper investigates the use of raw mineral waste from some developing countries, namely Granite Residue (GR), from Niger, Mining Tailings (MT), from Madagascar, and red Volcanic Scoria (VS), from Cameroon as building materials. These raw materials were valorized as supplementary cementitious materials (GR powder, MS powder and VS powder) and as sand (GR sand and VS sand). GR sand and VS sand were used by 100% replacement of standard sand and GR powder, MS powder and VS powder were used by 5, 15, 25, or/and 35% cement replacement. Physical properties and mechanical properties of raw materials used and mortars obtained were investigated. The effects of these raw materials on properties of mortar mixes were studied and reported. Results show that, with sand from raw mineral waste materials, the compressive and flexural strengths of the produced mortar represented up than 70% and up than 85% respectively in comparison with mortar produce with siliceous standard sand. The reduction of strength of mortar with raw powder as ordinary Portland cement replacement is generally smaller than replacement ratio. Activity index of each raw powder is about 75% for ratio replacement of 5, 15 and 25%. Particle size distribution of raw powder and sand have an influence on the workability and mechanical properties of mortars. In conclusion, the use of raw mineral waste as a raw powder or as sand for mortar production presents an economical and environmental advantage for developing countries where mining exploitations are abundant.
IL-10 Indirectly Downregulates IL-4–Induced IgE Production by Human B Cells
Authors: Lin Adora A , Freeman Alexandra F , Nutman Thomas B
Published: December 2018

Controlled allergic disease is associated with decreased allergen-specific IgE and increased allergen-specific IgG4. Although IL-10 has been shown to contribute to these changes, the underlying mechanisms are largely unknown. This study explored how IL-10 differentially regulates human IgE and IgG4 production. Highly purified B cells and B cell subsets from healthy individuals were cultured with combinations of anti-CD40, IL-4, and IL-10. In other experiments, PBMCs isolated from healthy donors or from autosomal dominant hyper-IgE syndrome (STAT3 loss-of-function) subjects were cultured with combinations of IL-4 and IL-10. In B cell cultures, IL-10 had no significant effect on IL-4–induced IgE production but increased IL-4–induced IgG4 production over 20-fold. IL-4–induced transcription of Cε and Cγ4 germline transcripts (GLTs) by isolated B cells was not affected by IL-10. In PBMC cultures, IL-4 induced production of both IgE and IgG4 and increased expression of Cε and Cγ4 GLTs above baseline. Unlike in purified B cells, IL-10 diminished IL-4–induced IgE production and expression of Cε GLTs without affecting IgG4 production or expression of Cγ4 GLTs. PBMCs from autosomal dominant hyper-IgE syndrome individuals failed to consistently modulate IgE production in response to IL-4 and IL-10. As measured by flow cytometry, the frequency of IL-10R+ cells was similar between IgE+ and IgG4+ B cells. These data suggest that IL-10 acts indirectly through accessory cells to modulate the production of IgE. For IgG4, IL-10 appears to act directly on B cells to drive IgG4 production, with its effects being downstream of germline transcription.
First data on the reproduction of the Vagrant Emperor Anax ephippiger in North-Eastern Italy, Friuli-Venezia Giulia Region (Odonata aeshnidae)
Authors: Uboni Costanza , Merluzzi Pierpaolo , Poldini Livio , Riservato Elisa , Pizzul Elisabetta
Published: December 2018

The Vagrant Emperor, Anax ephippiger (burmeister, 1839), is a migrant dragonfly species from africa and Middle East; in Europe only summer generation are known, without evidence of overwintering larvae. In august 2010 a reproductive breeding site for this species was found in the in Friuli-Venezia Giulia Region (north-eastern Italy). This discovery represents the first proof of reproduction for the species in north-eastern Italy. With the aim of increasing the knowledge on the species requirements, a study to delineate the emerging habitat was conducted: dragonfly community (adult and exuviae), vegetation, chemical and physical water parameters were sampled. This yielded data about larval tolerance toward salinity. This new data proves a northward move for the species, which may also have been facilitated by global warming.
Prima segnalazione di Xylosandrus crassiusculus (Motschulsky, 1866) (Coleoptera Curculionidae Scolytinae) in Piemonte
Authors: Dutto Moreno , Ferracini Chiara , Faccoli Massimo
Published: December 2018

Nel presente contributo gli autori segnalano per la prima volta la presenza del coleottero scolitide asiatico Xylosandrus crassiusculus in Piemonte, in tre località collinari e sub-montane della provincia di Cuneo. Nel contempo viene segnalato per la seconda volta, a livello europeo, lo sviluppo della specie a carico di impianti di castagno ibrido giapponese coltivati in coltura specializzata.
Arbeitsgemeinschaft: Additive Combinatorics, Entropy, and Fractal Geometry
Authors: Breuillard Emmanuel , Hochman Michael , Shmerkin Pablo
Published: December 2018

The aim of the workshop was to survey recent developments in fractal geometry, specifically those related to projections and slices of planar self-similar sets, and dimension and absolute continuity of self-similar measures on the line, in particular Bernoulli convolutions. The methods combine ergodic theory, additive combinatorics, and algebraic number theory. Talks were high-level descriptions of the results, aimed at a mixed audience with minimal background in real analysis, ergodic theory and dimension theory.