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La formación en investigación educativa para profesores de informática. Una experiencia cubana
Authors: Muñoz Pentón María Amelia , Díaz Tejera Keila Irene , Fierro Martín Emma Regina
Published: August 2018

La formación en investigación para profesores de Informática, en el contexto cubano, se convierte en una necesidad de primer orden, debido a la urgencia de perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta materia en las instituciones educativas. En la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas, Cuba, se ha desarrollado una experiencia que, a partir de la constitución de grupos de trabajo investigativo colaborativo, organizados por la gestión de un proyecto de investigación, ha propiciado la detección y solución de problemas de investigación del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Informática en las instituciones educativas. Con esta experiencia, el futuro profesor realiza una práctica profesional especializada, enriquece su labor y eleva su profesionalidad. La producción científica, obtenida del trabajo de los grupos, contribuye al perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Informática y revela nuevas teorías que enriquecen la Didáctica de la Informática como disciplinapedagógica.Training in educational research for teachers of informatics. A Cuban experienceAbstract Research training for computer science teachers becomes a necessity of the first order, in the cuban context, due to the urgency of perfecting the teaching-learning process of this subject in educational institutions. In the Central University Marta Abreu of Las Villas, Cuba, it has developed an experience, from the formation of groups of collaborative work organized by the management of a research project has led to the detection and troubleshooting research of the process learning of Informatics in educational institutions. With this experience, the future professor carries out a specialized professional practice, enriches his work and elevates his professionalism. The scientific production, obtained from the work of the groups, contributes to the improvement of the learning process of Informatics and reveals new theories that enrich the Didactics of Informatics as a pedagogical discipline.Recibido: 26 de abril de 2017Acpetado: 26 de septiembre de 2017
Temáticas, geografías y debates en el campo de la pedagogía de la alternancia
Authors: Miano María Amalia , Lara Corro Erik S.
Published: August 2018

En este artículo mapeamos la producción teórica elaborada en los últimos siete años sobre la pedagogía de la alternancia, con el fin de exponer un estado del conocimiento actual en este ámbito. Metodológicamente, el mapeo siguió dos ejes: (a) la agrupación semántica de las producciones de acuerdo con las temáticas recurrentes para dar cuenta de qué se ha estudiado y los tipos de producciones, y (b) el agrupamiento con un enfoque geográfico para reconstruir la cantidad de producciones y temáticas recurrentes por país. Nuestros resultados muestran que este campo de investigación aloja perspectivas muy diversas e incluso contrapuestas, entre las que pueden identificarse los polos “pedagogía de la alternancia y emancipación” y “pedagogía de la alternancia y sujeción”.Topics, Geographies and Discussions in the field of Pedagogy of AlternationAbstractWe map the theoretical production elaborated in the last seven years on the Pedagogy of Alternation, in order to expose a state of current knowledge in this field. The mapping followed two axes: (a) the semantic grouping of the productions according to the recurrent themes to account for what has been studied and the types of productions, and (b) the grouping with a geographic focus to reconstruct the quantity of productions and recurrent themes by country. The analysis shows that the field of pedagogy of alternation has diverse and opposing perspectives, in which highlight the poles “pedagogy of alternation and emancipation” and “pedagogy of alternation and subjection”.Recibido: 02 de enero de 2018Aceptado: 18 de abril de 2018
Proporción Salarial Hídrica Doméstica, propuesta de indicador entorno al gasto básico personal.
Authors: García Leyva Alberto
Published: August 2018

La Proporción Salarial Hídrica Doméstica (PSHD) es un indicador propuesto en este artículo de investigación que mide el gasto personal en materia de consumo de agua para uso doméstico en proporción al salario mínimo mensual establecido en México, es un indicador diseñado para ser adaptado a otros espacios y a otras magnitudes de variables, de existir condiciones pertinentes, con el fin de crear información útil que agrega precios cercanos a la realidad y consecuentes para desarrollar una vida digna.
Reseña de la Sustracción nominal Típica: Enero a Mayo de 2018
Authors: Gómez Castañeda Kevin Michel
Published: August 2018

El indicador denominado “Sustracción Nominal Típica” (SNT), uno de los indicadores que componen al “Observatorio de Economía y Sociedad” (OBSERVES) de la Universidad Veracruzana, el cual representa la dieta típica de un xalapeño promedio, la cuantifica monetariamente y compara con el salario mínimo de México, mostrando la evolución de dichas variables a través del tiempo. En este texto, se hará una breve exploración del indicador y una lectura de sus resultados recientes.
Adentrándonos a las Ciudades Digitales
Authors: Espinoza Maza Jonathan De Jesús , Fragoso Terán Juan Manuel , Aguirre Orozco Ulises Gonzalo
Published: August 2018

La tecnología ha traído consigo grandes cambios a la humanidad en los últimos tiempos, sin embargo, parte de esta revolución se debe a que los seres humanos se encuentran inmersos en grandes migraciones y aprendizaje en el día a día. La interacción de la ciudadania con la migración y aprendizaje tecnológico hacen posible digitalizar sus vidas y demás elementos que interactúan con ellos; empresas y gobierno son un ejemplo, teniendo como medios de conexión infraestructura que hace posible la interacción.
Adaptación de una escala de depresión en profesores mexicanos universitarios: un estudio preliminar
Authors: Rodríguez-Leonardo Nayeli Melisa , Tovalin Ahumada José Horacio , Rodríguez Martínez Marlene
Published: August 2018

Introducción: La docencia es un trabajo que implica dedicar gran parte del tiempo a cumplir con demandas laborales, lo que genera enfermedades físicas o trastornos emocionales tales como la depresión; tal trastorno lo padecen cerca de cuatro millones de personas en México, por lo es esencial detectar oportunamente la sintomatología depresiva. Uno de los instrumentos utilizados como método de screening es la adaptación de la Escala de Depresión en población trabajadora (ED-T), la cual ha demostrado tener propiedades psicométricas adecuadas para su uso en la misma. Objetivo: Valorar las propiedades psicométricas de la versión ED-T en una muestra de profesores universitarios de la Ciudad de México. Método: Se aplicó la escala a 206 participantes y se llevó a cabo un análisis factorial exploratorio para evaluar la pertinencia del modelo; se calculó la fiabilidad con el coeficiente Omega de McDonald (1985) y se analizó la validez concurrente de la escala por medio de la correlación de Pearson con la subescala de Afecto Negativo del PANAS y un índice de percepción general de salud. Resultados: Las pruebas de Bartlett y Kaiser-Meyer-Olkin demostraron la pertinencia de dicho análisis. La fiabilidad de la escala total fue alta y el análisis de la validez concurrente mostró una correlación positiva y significativa con la Subescala de Afecto Negativo, y negativa con el estado de salud percibido. Discusión: La adaptación de la ED-T mostró propiedades psicométricas apropiadas para profesores. Se propone una versión de trece ítems con cuatro dimensiones: “Preocupaciones e inquietudes”, “Dificultad en habilidades cognoscitivas”, “Disminución o ausencia de interés y energía” y “Estado de ánimo negativo”.
Comunicación sexual: diferencias entre padres de hijos con y sin discapacidad
Authors: Bárcena Gaona Susana Xóchitl , Jenkins Benjamin C.
Published: August 2018

El objetivo de este estudio fue comparar las características sociodemográficas, nivel de conocimientos, creencias, estereotipos, expectativas y comunicación sexual entre padres de hijos con y sin discapacidad. Se trabajó con una muestra no probabilística de 152 padres con hijos adolescentes distribuidos en los dos grupos referidos. De ellos, 77.6% fueron mujeres cuya edad promedio fue de 45 años. Los resultados más importantes señalan que los padres de hijos con discapacidad tienen más estereotipos y se comunican menos con sus hijos que los padres de hijos sin discapacidad. Los resultados se discuten en términos de las implicaciones en la promoción de la salud sexual de estas personas.
Efectos de una intervención multidisciplinaria en pacientes con hipertensión arterial primaria
Authors: García Flores Raquel , Acosta Quiroz Christian Oswaldo , León Ibarra Yessica Mercedes , Lagarda Vega Brianda Militza , García Hernández Claudia , Sotelo Quiñonez Teresa Iveth
Published: August 2018

Las intervenciones multidisciplinarias han demostrado ser efectivas para mejorar la adherencia al tratamiento y la calidad de vida en pacientes con hipertensión (HTA). Sin embargo, son pocos los estudios que incluyen al psicólogo como parte del equipo médico, por lo que se evaluaron los efectos de una intervención multidisciplinaria en pacientes con HTA. Participaron trece mujeres con HTA y se aplicaron los inventarios de Calidad de Vida y Salud, de Ansiedad de Beck y el Multicultural de la Expresión de la Cólera y la Hostilidad en el pretest, el postest y el seguimiento. Las pacientes participaron en una intervención grupal de 16 sesiones en las que se incluyeron a un médico internista, una enfermera, una nutrióloga, un licenciado en ciencias del ejercicio físico y dos psicólogas. Las técnicas aplicadas fueron las de exposición de información, control de estímulos, reestructuración cognitiva, modelo de solución de problemas, reforzamiento positivo y modelamiento. Mediante la prueba de rangos de Wilcoxon se obtuvieron diferencias estadísticamente significativas en ansiedad entre el pretest y el seguimiento. Respecto a la calidad de vida y enojo, en algunas áreas se identificó una disminución estadísticamente significativa: aislamiento, relación con el médico, síntomas físicos y enojo estado. Respecto a la significancia clínica, ocho pacientes disminuyeron su sintomatología ansiosa, nueve mejoraron la calidad de vida total y cinco mejoraron clínicamente en las subescalas de enojo-rasgo, enojo externo y control del enojo externo. Se recomienda realizar más estudios en población masculina y en el ámbito laboral para facilitar la asistencia a las sesiones.
Ansiedad y calidad de vida en mujeres con cáncer de mama: una revisión teórica
Authors: Mota González Cecilia , Aldana Calva Evangelina , Bohórquez Zambrano Lyda M. , Martínez Medina Sandra , Peralta López José Raúl
Published: August 2018

El cáncer de mama es actualmente un padecimiento que afecta a un gran número de personas en el mundo, ocurriendo en el sexo femenino la mayor incidencia. En países como México, se reconoce el cáncer de mama como la segunda causa de muerte en las mujeres adultas. Este artículo hace una breve revisión de la literatura sobre esta condición médica, sus implicaciones psicológicas, el desarrollo de la consecuente ansiedad y su impacto en la calidad de vida. Se empleó la base de datos SCOPUS como principal herramienta, en la que se revisaron los artículos publicados entre 2012-2016, siendo los criterios de búsqueda los conceptos “cáncer de mama”, “ansiedad” y “calidad de vida”. Los estudios analizados evidencian que las personas con cáncer suelen generar el trastorno de ansiedad durante el diagnóstico, el tratamiento o la cirugía, lo que provoca un cambio considerable en su calidad de vida. La sintomatología propia de los trastornos de ansiedad suele acentuarse, por lo que se requiere la intervención de un especialista para disminuir el malestar derivado. La importancia de la intervención psicológica se evidencia al lograr la disminución de los síntomas, favoreciendo así el proceso de afrontamiento de la enfermedad y contribuyendo a una mejor calidad de vida de las pacientes.
Apoyo social y resiliencia: predictores de bienestar psicológico en adolescentes con suceso de vida estresante
Authors: González Lugo Sandybell , Gaxiola Romero José Concepción , Valenzuela Hernández Edgar René
Published: August 2018

Durante la adolescencia existe una mayor vulnerabilidad al desajuste psicológico cuando se experimenta un suceso de vida estresante; sin embargo, existen factores protectores que pueden ayudar al adolescente a gozar de bienestar psicológico a pesar de dichos riesgos. El objetivo del presente estudio fue evaluar el papel del apoyo social y las disposiciones a la resiliencia sobre el bienestar psicológico de adolescentes con sucesos de vida reportados mediante un modelo de trayectorias. Previa frma de un formato de consentimiento informado, 228 estudiantes de bachillerato respondieron una batería de pruebas que evaluaba las variables de interés. En el modelo resultante se muestra que el apoyo social afecta de manera negativa los sucesos de vida experimentados por los adolescentes; a su vez, dichos sucesos se relacionan negativamente con su bienestar psicológico. Otra trayectoria mostró el papel modulador de las disposiciones de resiliencia en el bienestar psicológico de los adolescentes. Se discuten los efectos del apoyo social y las disposiciones a la resiliencia en el bienestar psicológico de la muestra.
Desarrollo de un cuestionario de actitudes hacia la donación de órganos postmortem
Authors: Jasso Kristian , Lagunes-Córdoba Roberto , Martínez José Manuel , Marván María Luisa
Published: August 2018

La disposición para donar órganos está inﬂuida por diversos factores psicosociales, entre los quese encuentran las actitudes hacia la donación. El objetivo del presente artículo fue diseñar y validar un cuestionario de actitudes respecto a la donación de órganos postmortem (ADOP). El instrumento se validó en una muestra de 1,029 adultos mexicanos de diferentes edades y niveles educativos. Se evaluó la validez de contenido mediante dos consultas a expertos (jueceo cualitativo y cuantitativo), la validez de constructo por medio del análisis factorial (exploratorio y confrmatorio) y la confabilidad con el coefciente alfa de Cronbach. El ADOP quedó conformado por tres factores: Actitudes favorables, Actitudes desfavorables y Actitudes de desconfanza. El coefciente alfa de Cronbach fue de 0.87, lo que indica una buena confabilidad. Se concluye que el ADOP posee propiedades psicométricas aceptables, así como una estructura clara e interpretable.
Efcacia de un programa de intervención psicosocial en mujeres con fibromialgia
Authors: León Vega Silvia
Published: August 2018

La fbromialgia, que ocurre generalmente en mujeres, se caracteriza por dolor músculo-esquelético generalizado, asociado a trastornos del sueño, altos niveles de ansiedad o depresión, con repercusiones en la capacidad de trabajo, y en la vida familiar y social, todo lo cual afecta su capacidad funcional y calidad de vida. Sus repercusiones psicosociales requieren un manejo integral, aunque no es frecuente encontrar reportes de intervenciones hechas en talleres grupales con técnicas derivadasde la psicología positiva, centradas no tanto en disminuir los efectos negativos como en propiciar emociones positivas que fomenten satisfacción y felicidad. El presente artículo da cuenta de la efcacia de una intervención conformada por trece sesiones cuyo objetivo fue aumentar la felicidad y la satisfacción vital y disminuir el dolor y los estados emocionales negativos. Para ello, se utilizó un diseño experimental, con grupos control y experimental, cada uno con 79 pacientes, en quienes se midieron distintas variables antes y después de la intervención mediante instrumentos válidos y confables usados en estudios previos. La intervención generó cambios favorables en la calidad de vida y disminuyó la intensidad del dolor y los niveles de profundidad de la depresión, no así losniveles de ansiedad. Las pacientes expresaron una considerable satisfacción con la intervención.
Consideraciones psicológicas sobre el abordaje de la distonía focal en músicos
Authors: Reynoso-Vargas Karla María , Rodríguez-Simental Yander Amín
Published: August 2018

En este texto se exponen tres consideraciones de abordaje clínico y metodológico en la distoníafocal en músicos. La primera es observar los rasgos instrumentales y expresivos como factor que´predispone a la patología; la segunda es considerar algunos aspectos socioculturales típicos del ámbito musical, tal como la competitividad, y la tercera es considerar los procesos psicoemocionales (ansiedad, duelo y adaptación) como detonadores al preparar un concierto.
Estructura factorial del Mindful Attention and Awareness Scale para estudiantes mexicanos de nivel medio superior
Authors: Balderas Molina Fabián Israel , Riveros Rosas Angélica , Moreno Coutiño Ana Beatriz
Published: August 2018

El Mindful Attention and Awareness Scale es el instrumento más utilizado en el mundo para evaluar la atención plena. Ha sido adaptado a población adolescente en algunos países, mostrando una estructura unifactorial de atención-reconocimiento. Sin embargo, se ha indicado también la contribución de un segundo factor que aporta una mayor varianza al instrumento. El objetivo de este estudio fue obtener la estructura factorial del citado instrumento para estudiantes de nivel medio superior a través de un análisis factorial confrmatorio. La población de estudio fue de 267 estudiantes de ambos sexos, con una edad de entre 15 y 21 años. El análisis factorial confrmatorio se integró por dos factores: atención y reconocimiento. El índice de consistencia interna del instrumento tuvoun coefciente alfa de 0.82 y 0.73, respectivamente. Además, el alfa total fue elevado. Los índices de ajuste fueron superiores para un modelo de dos factores respecto al modelo unifactorial. La version fnal del instrumento se conformó por doce reactivos.
La psiconefrología: un campo de estudio en desarrollo
Authors: García-Arista Alejandra , Arredondo-Pantaleón Aranel De Jesús
Published: August 2018

El objetivo de este artículo fue describir los antecedentes y la situación actual de la psicología en el campo de la nefrología y la necesidad de consolidarla como una especialidad. Se detallan asimismo sus aportaciones en los ambientes hospitalarios y de la salud. Se discute su utilidad e impactoen la mejora de la calidad de vida del paciente con enfermedad renal crónica, señalando las áreas de acción del psiconefrólogo y las técnicas de tratamiento cognitivo-conductual más utilizadas en dicho contexto de intervención. Finalmente, se identifcan algunos de los desafíos que la psiconefrología enfrenta en su integración al equipo interdisciplinario de atención a los pacientes con dicha enfermedad.
Gestores culturales: dónde están y qué hacen en las altas montañas de Veracruz. Recultivar México, Red de Cultura Viva Comunitaria
Authors: Becerra Zavala María De Lourdes
Published: August 2018

Recultivar México, Red de Cultura Viva Comunitaria, es una iniciativa que vincula a algunos gestores de la región Córdoba-Orizaba, México, con el Observatorio de Políticas Culturales de la Universidad Veracruzana (OPC). Realizada con la propuesta metodológica de la cibercultur@, busca construir un sistema de información cultural que pueda servir para un análisis, desde abajo, de la Política Cultural. Los datos presentados corresponden a los proporcionados por los gestores que se han suscrito a Recultivar de junio a diciembre de 2017. El siguiente paso de Recultivar es fortalecer el sistema de comunicación para ampliar el sistema de información y conocimiento.Palabras clave: gestión cultural; cibercultura; política cultural; sistema de información; sistema de comunicación AbstractRecultivar México, Red de Cultu­ra Viva Comunitaria, is an initiative that links some cultural managers of the Córdoba-Ori­zaba region, with the Observatory of Cultural Policies of the Universidad Veracruzana (OPC). Carried out with the methodological proposal of the cibercultur@, aims to build a cultural in­formation system that can support an analy­sis, from below, of Cultural Policy. The data presented correspond to those provided by the cultural managers who have subscribed to Recultivar from June to December 2017. The next step of Recultivar is to strengthen the communication system to expand the informa­tion and knowledge system.Keywords: cultural management; cibercul­ture; cultural policy; communication system; knowledge system
Hacia la Construcción del Observatorio por la Equidad Territorial, de Género y Etaria en Xalapa, Veracruz, la Mirada Infantil
Authors: Mendoza Kaplan Laura
Published: August 2018

Presentamos el avance de una investigación orientada a la creación del Observatorio para la Equidad Territorial, de Género y Etaria en Xalapa, Veracruz. Este trabajo forma parte de una red de investigaciones y proyectos desarrollados en el taller del último año de la carrera de arquitectura, con el propósito de visibilizar las desigualdades existentes entre las diferentes zonas de la ciudad y entre los grupos sociales y etarios para quienes la ciudad no es accesible de manera equitativa. Uno de esos grupos sociales en quienes no se piensa al planear y construir la ciudad, lo conforman los niños y las niñas. Es por ello que en esta ocasión nos centramos en investigar, en diversos planteles educativos de Xalapa, la percepción acerca de los barrios y escuelas que habitan, la interrelación con los compañeros y con otros grupos sociales, y la idea de ciudad que ellos imaginan.Palabras clave: infancia, hacer ciudad, equidadAbstractWe present the preliminary study of a research aimed to set up an Observatory on Territorial, Gender, and Age Equity in the city of Xalapa, Veracruz. This project belongs to a research and projects network developed around the senior year of the architecture career; this observatory will highlight the existing inequalities between the different areas of the city as well as those existing between different social or even age groups, for whom the city is not equally accessi­ble. One of these groups, which planners and city builders don’t think of, consists of boys and girls. That is why the research presented here focuses on the perception that they have about the neighborhoods and schools they inhabit, the interrelation with other children, with other so­cial groups, and the idea of the city they imagine.Keywords: childhood; city making; equity
Observatorio en Seguridad Alimentaria del Estado de Veracruz (OBSAN-UV). Actualización y análisis. Segunda parte
Authors: López Galindo Lol Ki Itzel , Álvarez Ramírez María Magdalena , Castillo Hernández Jose Luis , Morales P. Virginia , Morales Q. Amy B.
Published: August 2018

El Observatorio en Seguridad Alimentaria y Nutricional del Estado de Veracruz es actualizado periódicamente con información oficial. Con la finalidad de conocer la realidad en Seguridad Alimentaria en Veracruz, se analizaron diversos indicadores (per cápita, sumatorias, promedios y correlaciones), encontrándose: baja producción de alimentos per cápita, alto índice de rezago social en algunos municipios, así como un aumento en la población desocupada, en los hogares con jefatura femenina, y prevalencia de malnutrición en menores de edad, también se observó un aumento en la incidencia de VIH en la población.  Las infecciones respiratorias agudas en niños de 0-4 años en el periodo de 2007-2015 disminuyeron un 77%. La mayoría de los indicadores analizados nos muestran condiciones de inseguridad alimentaria y nutricional en la población del Estado de Veracruz.Palabras clave: Seguridad alimentaria; municipio; indicadores; malnutrición; correlaciones AbstractThe Observatory on Food and Nutrition Security of the State of Veracruz is periodically updated with official information. In order to know the reality in Food Security in Veracruz, several indicators were analyzed (per capita, summations, averages and correla­tions), finding: low food production per capi­ta, high rate of social lag in some municipali­ties, as well as an increase in the unoccupied population, in households headed by women, and prevalence of malnutrition in minors, an increase in the incidence of HIV in the popu­lation was also observed. Acute respiratory infections in children aged 0-4 years in the 2007-2015 period decreased by 77%. Most of the analyzed indicators show us conditions of food and nutrition insecurity in the population of the State of Veracruz.Keywords: Food security; municipality; indica­tors; malnutrition; correlations
Registro de programas de educación médica que confirman la competencia profesional de sus egresados con evaluaciones externas. México, 2017
Authors: Vázquez Martínez Francisco Domingo , Ortiz León María Cristina
Published: August 2018

Antecedentes. Con base en el análisis de 11,854 quejas sobre los servicios de salud en México la Comisión Nacional de Derechos Humanos estableció que una de las causas más frecuentes de violación al derecho a la salud es la falta de competencia profesional del personal médico. Objetivo. Conocer los programas de educación médica que garantizan, mediante evaluaciones externas, la formación de profesionistas de la medicina competentes. Metodología. Con los resultados del Padrón de Programas de Alto Rendimiento Académico (2017) y los resultados del Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas (2017) se construye la variable Garantía externa de formación médica, con tres niveles: sobresaliente, buena y aceptable. Resultados. 28 de 112 programas educativos ofrecen una garantía externa de formación médica: 15 con un nivel bueno y 13 con uno aceptable. Conclusión. Desde la perspectiva de los derechos humanos es importante centrar los esfuerzos por mejorar la calidad de los programas de educación médica en los egresados.Palabras clave: educación médica; calidad educativa; acreditación educativa; seguimiento de egresados; derecho a la salud AbstractBackground. According to the analysis of 11,854 complaints about the Mexi­can health services, the National Commission for Human Rights was able to point out that the lack of professional competence of medical personnel is one of the most frequent causes of violation of the right to health. Objective. To get to know the medical education programs that guarantee, by external assessments, trai­ning competent medicine profesionals.Methods. The Garantía externa de formación médica (External Guarantee of Medical Trai­ning) variable with three levels, oustanding, good and acceptable, was designed considering the results from both the National Register of High Academic Performance Programs (2017) and the National Exam for Medical Interns­hips. Results. 28 educational programs out of 112 offer an external guarantee of medical training: 15 are good, while 13 are accepta­ble. Conclusion. According to a human rights viewpoint it is very important to focus on im­proving the quality of the medical programs for the graduates.Keywords: medical education; Education qua­lity; Education accreditation; Graduates fo­llow-up; Right to health
Vulnerabilidad socioambiental ante fenómenos naturales en las localidades de Texcaltitán, Tonalapan y Nacimiento de Xogapan
Authors: Sieron Katrin , Córdoba Montiel Francisco , Cervantes Pérez Juan , Amaro Rocha José Carlos
Published: August 2018

El municipio de San Andrés Tuxtla se ubica en la costa del Golfo de México (Veracruz) y por sus condiciones climatológicas y topográficas es afectado por distintos fenómenos naturales, principalmente del tipo hidrometeorológico. También, al estar ubicado dentro de Campo Volcánico de Los Tuxtlas, existe la amenaza latente del Volcán San Martín, el cual registró su última erupción en el año de 1793. Adicionalmente, el municipio tiene alta población y altos niveles de marginal lo que incrementa la vulnerabilidad. Desde esta perspectiva, el siguiente trabajo propone la utilización de dos metodologías para obtener los niveles de vulnerabilidad y riesgo, las cuales utilizan métodos cuantitativos, fácilmente replicables y con métodos claros, lo que permitirá su empleo en trabajos futuros. El estudio se aplicó en tres localidades: Nacimiento de Xogapan, Tonalapan y Texcaltitán, obteniendo como resultado altos niveles de vulnerabilidad y peligro, por lo que se consideran necesarias medidas de mitigación.Palabras clave: Vulnerabilidad; peligro; riesgo; fenómenos naturales; Los Tuxtlas Abstract The municipality of San Andrés Tuxtla is located on the coast of the Gulf of Mexico (Veracruz) and due to its climatologi­cal and topographic conditions it is affected by different natural phenomena, mainly of hydrometeorological origin. Additionally, due to its location within the Los Tuxtlas Volcanic Field there is the latent threat of the San Mar­tin Volcano, which recorded its last eruption in the year of 1793. Further, the municipality has a high population and high levels of mar­gination, which increases the vulnerability. From this perspective, the following work pro­poses the use of two methodologies to obtain levels of vulnerability and risk, using quantita­tive methods easily replicable and with a clear methodology, which allows their use in futu­re work. The study was applied to three loca­tions: Nacimiento de Xogapan, Tonalapan and Texcaltitán, obtaining as a result high levels of vulnerability and hazard, for which mitigation measures are considered necessary.Keywords: Vulnerability; hazard; risk; Natu­ral Phenomena; Los Tuxtlas
Response to Leslie Hayduk’s Review of Principles and Practice of Structural Equation Modeling, 4th Edition
Authors: Kline Rex B.
Published: August 2018

this issue, Review Essay
EDITORIAL
Authors: Rivera Rodríguez Julio César
Published: August 2018

En sus doce años de existencia, INVENTUM ha implementado una serie de procesos de
mejora para la producción de sus prácticas editoriales. Inició en el año 2006, en el
Departamento de Informática y Electrónica de la Facultad de Ingeniería de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, con la finalidad de alcanzar dos números anuales para divulgar y socializar el conocimiento suministrado por investigadores internos de la facultad, como de otros académicos externos pertenecientes a otras instituciones.
Aurreko deskribapenaren efektuak delitugile baten identifikazioan
Authors: Rodríguez San Juan Fernando , Arriola Garikano Naiara , Migueles Seco Malen
Published: August 2018

Delitugile bat identifikatzeko orduan delituaren biktimek edo lekukoek eman dezaketen testigantza aztertzea erabakigarria da geroago delitugilea identifikatu ahal izateko. Ikerketa honen helburua delitugile baten ezaugarriak aurretik hitzez deskribatzeak haren identifikazioan duen efektua aztertzea da. Parte-hartzaile guztiek bideo motz bat ikuskatu zuten, non gizon batek neska bati diru-zorroa lapurtzen zion. Parte-hartzaileen erdiek autorearen deskribapena egin zuten; beste erdiek, aldiz, hutsuneak betetzeko proba bat egin zuten. Azkenean, parte-hartzaile bakoitzak delitugilea identifikatu behar zuen bi ezagutze-saiotan. Emaitzek adierazi zuten aurretik egindako deskribapenak parte-hartzailearen ezagutze-jokabidean eragina izan zuela. Delitugile baten identifikazioan hitzezko adierazpenek efektu positiboak izan ditzaketela adierazten dute emaitzek, lekukoen erantzun-irizpidea kontserbadoreago bihurtuz. Horrek saihestu dezake lekukoak krimena burutu ez duten pertsona errugabeak faltsuki identifikatzea.
IMPLEMENTASI COMPUTER BASED TEST (CBT) DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Authors: Lidya Wati Lidya , Kasmawi Kasmawi , Mawarni Sri
Published: August 2018

Evaluasi pada suatu kegiatan pembelajaran sangatlah penting sebagai tolak ukur pemahaman bagi penerima materi pembelajaran. Pada jenjang pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) ataupun jenjang pendidikan lainnya sering melakukan evaluasi pembelajaran dalam jangka waktu per semester yang biasanya dilakukan minimal dua kali yaitu ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS). Pada umumnya sekolah-sekolah dalam pelaksanaan UTS dan UAS menggunakan sistem ujian berbasis kertas (paper based test). Atikel ini membahas tentang implementasi CBT pada pelaksanaan ujian di SMK. Aplikasi ini mememiliki 3 hak akses yaitu admin sebagai pengelola aplikasi yang dapat menginput data ujian, siswa dan data guru, dan guru sebagai user yang dapat menginput soal ujian mata pelajaran yang dievaluasi, serta siswa sebagai peserta pada pelaksanaan ujian. Aplikasi ini tidak dapat menampilkan hasil ujian ketika siswa telah menjawab seluruh soal, namun dapat menampilkan rekapitulasi nilai per kelas per matapelajaran yang dapat dilihat oleh guru
O Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física: Investigando os Modos de Regulação em um Polo Regional do Programa
Authors: Rebeque Paulo Vinícius , Ostermann Fernanda , Viseu Sofia
Published: August 2018

Apresentamos neste artigo nossas investigações acerca do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF). Para tal, fundamentamos nosso estudo na Sociologia da Ação Pública e na Filosofia da Linguagem do Círculo de Bakhtin, sendo nosso objetivo estudar os modos de regulação do MNPEF, descrevendo e analisando a existência de regulação de controle - estruturas concebidas para coordenar e orientar as ações dos atores sociais - e de regulação autônoma, relativos à forma como esses atores sociais convivem e reinventam as orientações do programa. Especificamente, investigamos o contexto de um polo regional (PR), tendo como corpus de pesquisa uma cadeia de documentos referentes aos contextos amplo e específico do MNPEF e o discurso de dois professores do PR em questão. Nossas investigações apontam o MNPEF como um dispositivo de política pública multirregulado, no qual identificamos a coexistência de modos de regulação de controle e autônoma, assim como evidências de regulação conjunta à escala do contexto local, ou seja, processos de microrregulação local.
Pesquisas em Ensino de Ciências com Metodologia Interventiva: O que Fazem os Pesquisadores da Área?
Authors: Maciel Felippe Guimarães , Passos Marinez Meneghello , Arruda Sergio de Mello
Published: August 2018

Este artigo analisa, por meio de dois movimentos complementares, uma metodologia amplamente utilizada nas pesquisas em Ensino de Ciências conhecida por ‘intervenção didática’. Primeiramente, discutimos dois referenciais estrangeiros comumente associados a esse tipo de pesquisa, um com ênfase metodológica, conhecido como Pesquisa Baseada em Design (DBR), e outro que tem filiação teórica com a Teoria da Atividade Histórico-Cultural e suas implicações metodológicas, denominado Intervenção Formativa (IF). No segundo movimento, investigamos as publicações científicas do último quinquênio (2012–2017) publicadas em periódicos nacionais da área. O objetivo que nos mobilizou nessa incursão foi caracterizar o uso dessa metodologia por parte desses autores, descrevendo suas concepções a respeito desse método de pesquisa. Examinamos o corpus segundo os procedimentos da Análise Textual Discursiva (ATD), resultando na emergência de três categorias que representam os objetivos gerais comuns para uso desta técnica: testar a implementação de estratégias de ensino inspiradas em teorias, validar materiais didáticos inovadores ou promover interferências nas práticas profissionais dos sujeitos investigados.
Metacognição e Ensino de Física: Revisão de Pesquisas Associadas a Intervenções Didáticas
Authors: Rosa Cleci Teresinha Werner da , Meneses Villagrá Jesús Ángel
Published: August 2018

O estudo apoia-se no entendimento de que a metacognição é favorecedora da aprendizagem, na medida em que possibilita aos alunos regular e controlar seu pensamento. Entretanto, nem todos os sujeitos conseguem evocá-la espontaneamente, necessitando de situações explícitas para isso. No contexto escolar, essa explicitação tem exigido uma reorganização didática que tem discutido modos de agregá-la aos conteúdos curriculares. Diante do exposto, busca-se realizar uma revisão em pesquisas que descrevem intervenções didáticas em Física guiadas pela metacognição, de modo a identificar como essa associação tem sido tratada na literatura e quais as contribuições e tendências para sua inserção em sala de aula. De forma específica, pretende-se: descrever aspectos gerais envolvidos nessas pesquisas; identificar como se processam as práticas no ambiente escolar; examinar o modo como o conceito de metacognição se manifesta nos estudos e quais as aproximações teóricas presentes; e esclarecer alguns dos delineamentos metodológicos utilizados nas pesquisas. A seleção dos estudos ocorreu a partir da base de dados ERIC e identificou um universo de 16 pesquisas. Como resultado, dentre outros aspectos, destacam-se o crescimento e a disseminação dos estudos, a concentração de pesquisas envolvendo a resolução de problemas, a diversidade de aproximações teóricas associadas à metacognição e a ênfase dada ao emprego de questionários como forma de avaliar as intervenções para o aumento do uso do pensamento metacognitivo pelos alunos. Além disso, os estudos analisados revelam a necessidade de mais pesquisas que tratem da intencionalidade de investigar as contribuições dessas intervenções para a aprendizagem dos conhecimentos em Física.
Que Desafios e Possibilidades Expressam os Licenciandos que Começam a Aprender sobre Ensino de Ciências por Investigação? Tensões entre Visões de Ensino Centradas no Professor e no Estudante
Authors: Campos Natália Ferreira , Scarpa Daniela Lopes
Published: August 2018

Neste estudo, apresentamos as concepções que estudantes de Ciências Biológicas expressam em escritos reflexivos sobre as possibilidades e desafios do Ensino de Ciências por Investigação (EnCI), após os primeiros contatos com essa abordagem em uma disciplina do curso de licenciatura. Conhecimentos, crenças e concepções dos professores influenciam sua prática profissional. Conhecer as concepções dos licenciandos sobre EnCI é importante para compreendermos o que pode inibi-los de adotar essa abordagem, trazendo implicações para os processos de formação docente. Foi realizada a análise de conteúdo de escritos reflexivos de 46 licenciandos. Os dados apontam que os licenciandos reconheceram satisfatoriamente as principais qualidades do EnCI relacionadas ao conhecimento pedagógico e ao conhecimento do tema. Os desafios citados relacionam-se principalmente ao conhecimento pedagógico. Foi possível identificar concepções limitantes ao uso do EnCI que se relacionam em parte à falta de experiência em ensino, esperada para esse estágio de formação e, em parte, a mitos culturais e tensões entre uma visão de ensino tradicional, centrada no professor, e uma visão de ensino centrada no estudante. Tornar as concepções explícitas e analisá-las profundamente junto aos professores em formação pode ser um passo inicial na desconstrução das concepções limitantes.
Política y religión: martirio jesuita y simbolización monárquica de las Marianas
Authors: Ciaramitaro Fernando
Published: August 2018

En 1690 se publicó en Sevilla una estampa alegórica de Joseph Mulder que exalta a la reina Mariana de Austria como protectora de la cristiandad en las islas Marianas. En el archipiélago pacífico, la Compañía de Jesús, apoyada directamente por la exregente, y en paralelo a la difícil pacificación del territorio, llevaba a cabo una ardua labor de evangelización de los indígenas, en la que, desde las perspectivas católicas imperiales, los continuos martirios se desdoblan ideológicamente como títulos de legitimación. A través de un repertorio iconográfico, se subraya cómo la tónica ideológica del suplicio en las Marianas no constituye una excepción en el panorama apostólico de las Indias, porque se revela una interferencia evidente del brazo religioso en la gestión política de la ocupación; sin embargo, la intervención misional se constata enormemente débil en las modalidades de penetración del mensaje católico y en la relación entre los predicadores y los evangelizados.
Representaciones y estereotipos latinoamericanos en las series españolas de prime time (2014-2017)
Authors: Romero-Rodríguez Luis M , De-Casas-Moreno Patricia , Maraver-López Pablo , Pérez-Rodríguez M.Amor
Published: August 2018

El presente artículo tiene como objetivo analizar las representaciones y estereotipos proyectados de personajes latinoamericanos en las series de ficción españolas de prime time (2014-2017). El estudio parte de una comparativa discursiva de la imagen proyectada de los latinoamericanos en los tres principales medios impresos españoles y los elementos ficcionales de los actores de las series. Ello se completa con el análisis de los rasgos de personalidad proyectada, basada en la teoría cognitivo-conductual y la observación no participante, permitiendo extraer sus perfiles psicológicos. Entre los principales resultados y conclusiones se destaca que la mayoría de los códigos emergentes son de connotaciones altamente negativas (22), exaltando los antivalores estereotipados de la comunidad latinoamericana en España. Asimismo, los personajes analizados tienden a ser personas introvertidas y con dificultad para ser aceptados en la sociedad, y al mismo tiempo, amables y responsables para ser admitidos con sus condiciones de inmigrantes.
Transparencia en los municipios españoles: determinantes de la divulgación de información
Authors: Tejedo-Romero Francisca , Ferraz Esteves Araujo Joaquim Filipe
Published: August 2018

Los cambios que han ocurrido en los sistemas de gestión de la Administración Pública están permitiendo una mejor divulgación de información y transparencia. El propósito de este trabajo es estudiar el nivel de transparencia en los municipios españoles y determinar aquellos factores o variables que están afectando dicho nivel. La metodología empleada utiliza como proxy el índice de transparencia (IT) de los ayuntamientos, elaborado por la organización Transparencia Internacional en España. Para el tratamiento de los datos, se lleva a cabo un análisis univariante y multivariante. Las presiones ejercidas por los ciudadanos y otros stakeholders están llevando a los municipios a ser cada vez más transparentes, para crear legitimidad ante ellos. Aquellos municipios donde los habitantes cuentan con un mayor acceso a Internet, tienen más populación, la presión fiscal es más elevada y una ideología más progresista, se encuentran con una mayor presión para ser transparentes.
Reactivación de micosis fungoide en estadio de placa por administración de extracto dializado de leucocitos vía oral. Reporte de cas
Authors: Castillo-Morfín Blanca María , Morfín-Maciel Blanca María
Published: August 2018

Antecedentes: La micosis fungoide es un linfoma cutáneo de células T. El estadio de placa se encuentra limitado a piel y puede involucionar o progresar, diseminándose a sangre periférica, ganglios y vísceras.Reporte de caso: Mujer de 64 años de edad con dermatosis de seis años de evolución con placas descamativas, mal delimitadas y pruriginosas en tórax y extremidades. Había recibido esteroides orales y antihistamínicos, con los que presentaba remisiones parciales transitorias. Mediante biopsia cutánea se encontraron microabscesos de Pautrier, patognomónicos de micosis fungoide. La tomografía por emisión de positrones y el frotis de sangre periférica descartaron diseminación y confirmaron micosis fungoide en estadio de placa. La paciente recibió derivados tópicos de mostaza nitrogenada, psoralenos con radiaciones ultravioleta A, esteroides y tacrolimus. Presentó remisión total a los seis meses. Dos años después recibió extracto dializado de leucocitos, con el que se reactivaron las lesiones con prurito intenso; suspendió el extracto. Las lesiones involucionaron dos semanas después de iniciar el clobetasol tópico.Conclusiones: En la micosis fungoide predomina Th2. Dado que el extracto dializado de leucocitos refuerza el perfil Th1 no se esperaba que reactivara la enfermedad, pero los diversos inmunofenotipos de los linfocitos en la micosis fungoide y las complejas redes de activación ocasionaron reactivación paradójica.
Rinitis no alérgica con síndrome eosinofílico. Reporte de caso
Authors: Collado-Chagoya Rodrigo , Hernández-Romero Javier , Eliosa-Alvarado Gumaro Alejandro , García-González Ana del Carmen , Campos-Gutiérrez Rosa Isela , Velasco-Medina Andrea Aída , Velázquez-Sámano Guillermo
Published: August 2018

Antecedentes: La rinitis es la primera causa de consulta en el servicio de alergia. Se trata de una inflamación crónica de la mucosa nasal. La rinitis no alérgica con síndrome eosinofílico se caracteriza por eosinofilia crónica (> 20 % de eosinófilos en citología nasal) sin que pueda comprobarse la existencia de alergia (pruebas in vivo e in vitro negativas); frecuentemente se acompaña de otras enfermedades sinonasales (poliposis nasal, rinosinusitis crónica) y constituye un factor de riesgo para desarrollar apnea obstructiva del sueño.Caso clínico: Niña de siete años de edad con rinorrea, obstrucción nasal, prurito nasopalatino y estornudos de intensidad severa que limitaban sueño y actividades escolares, de patrón estacional con importante eosinofilia sanguínea (800 eosinófilos/μL) y nasal (30 %), sin alergia demostrable (pruebas cutáneas negativas y pruebas de provocación nasal específicas negativas); se comprobó el diagnóstico de rinitis no alérgica con síndrome eosinofílico.Conclusiones: La rinitis no alérgica con síndrome eosinofílico se considera una enfermedad altamente infradiagnosticada debido a la falta de realización de pruebas nasales in vivo. A la infravaloración se suma la incorrecta etiología nasal y la inexistencia de pruebas in vitro locales (IgE nasal específica), por lo que amerita un alto grado de sospecha diagnóstica por parte del médico especialista.
Reactividad cutánea en conjuntivitis alérgica
Authors: Miranda-Machado Pablo Andrés , De la Cruz-Hoyos Sánchez Bautista
Published: August 2018

Antecedentes: La conjuntivitis alérgica es producida por un mecanismo mediado por IgE o hipersensibilidad inmediata por el contacto directo del alérgeno sobre la superficie conjuntival de pacientes sensibilizados, provocando activación mastocitaria y liberación de mediadores inflamatorios. Hasta 47 % de los pacientes con conjuntivitis alérgica puede presentar sensibilización a alérgenos perennes y más de 24 %, sensibilización a varios alérgenos.Objetivo: Estimar la reactividad cutánea positiva a alérgenos en pacientes con diagnóstico de conjuntivitis alérgica en la consulta de alergología del Centro de Especialistas Santo Domingo, en Cartagena, Colombia, durante 2017.Método: Estudio transversal de 92 pacientes entre tres y 74 años, incluidos por muestreo por conveniencia.Resultados: 70.65 % presentó reactividad positiva a las pruebas cutáneas al menos a un alérgeno. Los alérgenos con reactividad cutánea positiva más frecuentes fueron los ácaros del polvo domestico (65.2 %), epitelios de animales (15.2 %), insectos (15.2 %) y alimentos (14.1 %). La rinitis alérgica (51 %), asma alérgica (23 %) y la dermatitis atópica (10 %) fueron las patologías alérgicas asociadas más frecuentes.Conclusiones: La reactividad cutánea positiva a los alérgenos estudiados fue significativamente mayor en los pacientes con conjuntivitis alérgica con otras enfermedades asociadas.