bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Business Process Change through Trusted Third Party Repository (TTPR): A Case Study of the CeDA in Korea
Authors: Cho Namdo
Published: August 2019

This study introduces new model of digital repositories called Trusted Third Party Repository (TTPR) in Korea, its service offerings and business impacts. As a government approved institution, TTPR offers third party archiving service, creates and verifies certificates for the retained e-documents, and plays a role as a trusted intermediary of e-documents exchange.Cette étude propose un nouveau modèle de dépôt numérique appelé Trusted Third Party Repository (TTPR) appliqué en Corée, une gamme de services et leurs impacts sur les affaires. Approuvés par le gouvernement, les TTPR sont des institutions qui offrent des services d’archivage, créent et valident des certificats pour les documents électroniques conservés et jouent un rôle en tant qu’intermédiaires de confiance garants de l’échange de documents électroniques.
A Case of Two Discourses: The Representation of the Canadian Cultural Divide in English and French Subject Headings
Authors: Desrochers Nadine
Published: August 2019

The discursive space of the Canadian bilingual cataloguing system is examined for its representation of the people who inhabit the cultural places of Canada and, specifically, Québec. The intellectual construct of Québec as a distinct society is measured against the discourse of the two organizations responsible for the CSH and RVM.L’espace discursif du système de catalogage bilingue canadien est étudié pour sa représentation des gens qui habitent les espaces culturels du Canada et, spécifiquement, du Québec. Le concept intellectuel de société distincte est mesuré aux discours des deux organismes responsables, respectivement, des CSH et du RVM.
Scholarly Practices in the Age of Online Social Media
Authors: Gruzd Anatoliy , Wilk Amanda , Staves Kathleen , Mai Philip
Published: August 2019

Online social media tools are becoming further integrated into the lives of academics. However, there is very little hard data on why and how scholars are using them. The paper presents the results of our ongoing study on how academics are adopting these new tools for communication and information dissemination.Les outils de médias sociaux en ligne s’intègrent de plus en plus dans la vie des professeurs-chercheurs. Cependant, il existe peu de données sur les raisons et les façons pour lesquelles on les utilise. Cette communication présente les résultats d’une analyse en cours sur les modes d’adoption, par les professeurs-chercheurs, de ces nouveaux outils de communication et de diffusion de l’information.
Resilience Theory, Information Behaviour and Social Support in Everyday Life
Authors: Hersberger Julie
Published: August 2019

LIS professionals may benefit from understanding resiliency theory in order to better serve users who have experienced stressful or adverse life events. This paper examines key theoretical concepts of stress, resilience, affect and cognition overlap and social support as key elements of coping or buffering the individual from negative outcomes.Les professionnels de la bibliothéconomie et des sciences de l’information tireraient profit d’une meilleure compréhension de la théorie de la résilience lors de la prestation de services aux usagers en situation de stress. Cette communication examine les concepts théoriques clé que sont le stress, la résilience, le chevauchement de l’affectif et du cognitif ainsi que le soutien social comme éléments de réponse et de défense aux situations négatives.
An 18th Century Internet: Modeling Knowledge Organization and Information Retrieval in a Living History Museum
Authors: Jank David
Published: August 2019

The purpose of this paper is to examine knowledge organization structures and information access protocols in the Colonial Williamsburg historic restoration in Williamsburg, Virginia. It reports the results of a pilot project designed to provide preliminary models for studying such schema in the interactive learning environment of living history museums.Le but de cet article est d’examine les structures d’organisation de la connaissance et les protocoles d’accès à l’information lors des reconstitutions historiques de Colonial Williamsburg à Williamsburg, en Virginie. Sont présentés les résultats d’un projet pilote conçu pour dégager des modèles préliminaires d’étude de schémas dans l’environnement d’apprentissage interactif que constituent les musées d’histoire vivante.
Comparing Controlled Vocabularies and Tags: Research Methodologies and Research Goals
Authors: Kipp Margaret E. I.
Published: August 2019

Tags have been compared to controlled vocabulary terms and have been suggested as replacements or enhancements in indexing. This paper explores tagging and controlled vocabulary studies in the context of studies examining title and author keywords or user search terms and uses the results to analyse 236000 PubMed records tagged in CiteULike.Les étiquettes ont été comparées avec les vedettes-matières et ont été suggérés comme remplacement ou comme addition à l'indexation conventionnelle. Cet article examine la recherche sur l'étiquetage et les vedette-matières en comparaison avec des études examinant les mots-clés de titre et d'auteur ou les mots-clés des requêtes d'usager et utilisera ses résultats pour analyser 236 000 notices catalographiques de PubMed étiquetées sur CiteULike.
Resistance to Information Literacy: Potential Causes Among Undergraduate University Students
Authors: Lamoureux Isabelle
Published: August 2019

The author investigates the potential cognitive factors responsible for university students’ resistance to information literacy (IL). Previous research explored different possible cognitive factors but so far no causal relationship has been established. The author, by asking students’ personal opinions, is hoping to discover a relationship in order to improve the design of IL learning interventions.L’auteure se penche sur les possibles facteurs cognitifs responsables de la résistance des étudiants universitaires à la maîtrise de l’information. Des études ont déjà exploré différents facteurs cognitifs possibles, mais aucune relation causale n’a encore été établie. En demandant l’opinion personnelle des étudiants, l’auteure espère découvrir un lien afin d’améliorer le design des séances d’intervention en maîtrise de l’information.
Enhancing Skills, Effecting Change: Evaluating an Intervention for Students with Below-proficient Information Literacy Skills
Authors: Latham Don , Gross Melissa
Published: August 2019

An intervention was developed for first-year community college students with below proficient information literacy skills. This presentation focuses on the development of the intervention and the evaluation of the intervention through pre- and post-intervention surveys, and in-depth interviews with intervention participants.A été conçue une séance d’intervention s’adressant aux étudiants de première année d’un collège communautaire ayant des lacunes en maîtrise de l’information. Cette communication porte sur le développement et l’évaluation de cette intervention au moyen de questionnaires pré et post intervention et d’entrevues en profondeur avec les participants. ***Full paper in the Canadian Journal of Information and Library Science***
Is Information Literacy Instruction Essential to Graduate Students? - A Perspective Based on the Review of Research Literature on Graduate Students’ Information Behavior
Authors: Li Ping
Published: August 2019

This is a review of research literature on graduate students’ information behavior. It aims at determining emergent patterns on graduate students’ information behavior, based on which recommendations are made as to whether graduate students need information literacy instruction and, if yes, what kinds of instruction are needed.Cette communication est une revue de la littérature de recherche sur les comportements informationnels des étudiants universitaires de 2e et 3e cycle. L’objectif est d’identifier des modèles émergents du comportement informationnel de ces étudiants, en fonctions des critères de recommandation permettant de déterminer s’ils ont ou non besoin de formation en maîtrise de l’information et, si oui, le type de formation nécessaire.
Commercially-owned Social Media Spaces and the Future of the Open Web: Implications for Academic Librarians
Authors: Lilburn Jeff
Published: August 2019

Explores the meanings and implications of academic libraries' presence within commercially-owned social media spaces such as Facebook. Considers the apparent contradiction between librarians' work to defend the commons and their participation in social media spaces that are, arguably, part of a process to enclose the commons and privatize the Internet.Cette communication explore la signification et les implications de la présence des bibliothécaires en milieu universitaire sur les réseaux sociaux privés tels que Facebook. L’auteur illustre l’apparente contradiction entre le travail des bibliothécaires qui défend le bien commun et leur participation dans les réseaux sociaux qui, tel qu’argumenté, font partie d’un processus visant à réduire la portée du bien public et à privatiser Internet.
Studying the Use of Public Spaces in the Library
Authors: May Francine
Published: August 2019

Methods for studying the public places of libraries, including mental mapping, observation and patron mapping are reviewed. Reflections on the experience of adapting an observational technique for use in multiple different library spaces are shared. Sont passées en revue les méthodes pour étudier la place publique des bibliothèques, y compris les représentations mentales, l’observation et la catégorisation des usagers. L’auteure partage ses réflexions sur l’expérience d’adapter une technique d’observation à différents espaces de bibliothèque. ***Full paper in the Canadian Journal of Information and Library Science***
Beyond Belief: Prayer as Communication in Religious Information Seeking
Authors: Michels David H.
Published: August 2019

Prayer role in information seeking has been largely neglected in LIS research. I propose that respondents understood prayer as communication with God. I compared their descriptions of prayer to God with research on interpersonal communication for information seeking. Prayer, for these respondents, met both cognitive and affective information needs.Le rôle de la prière dans la recherche d’information est un sujet largement négligé en bibliothéconomie et en science de l’information. L’auteur admet que les répondants perçoivent la prière comme un acte de communication avec Dieu. La description des prières a ensuite été comparée à la recherche sur les communications interpersonnelles dans une optique de recherche d’information. La prière, pour ces répondants, répondait à la fois à des besoins informationnels cognitifs et affectifs.
Les pratiques d’accès à l’information : le cas des ingénieurs-chercheurs d’un groupe industriel
Authors: Musnik Noémie
Published: August 2019

Cette communication présente les cadres conceptuel et méthodologique, ainsi que les premiers résultats d’une étude des pratiques d’accès à l’information d’une équipe d’ingénieurs-chercheurs du groupe industriel français EDF. L’objectif de la recherche est de contribuer à la spécification fonctionnelle d’un outil de gestion et d’accès à l’information. This presentation focuses on the conceptual and methodological frameworks as well as preliminary results of a study on access to information practices by a team of engineers-researchers at French industrial group EDF. The goal is to contribute to the functional specification of a management and access to information tool.
User Engagement in the Context of Qualitative Data Analysis Software
Authors: O'Brien Heather L. , Bassett Raewynn
Published: August 2019

This research explores the qualitative researchers’ perceptions of computer assisted qualitative data analysis software (CAQDAS) through content analysis of blogs. The purpose of this exploratory work is to understand the existing relationships that scholars have with CAQDAS, and how the use of these tools promotes or hinders engagement during the research process.Au moyen d’une analyse de contenu de blogues, cette recherche explore les perceptions qu’ont les chercheurs qui emploient des techniques qualitatives à l’égard d’un logiciel (CAQDAS) d’analyse de données qualitatives assistée par ordinateur. L’objectif de cette phase exploratoire est de comprendre la relation existante entre les chercheurs et CAQDAS et comment l’utilisation de ce type d’outils engendre ou empêche l’engagement durant le processus de recherche.
Insight into Email-Based Data for Knowledge Discovery
Authors: Rathi Dinesh
Published: August 2019

The study provides an insight into email data including different elements that are present in email-based data such as headers, signature, confidentiality note, and attachments and their percentage share (in megabytes) in the overall data. The findings will give better understanding of the overall noise space in email-based data.Cette étude met en lumière les données de courriels, y compris différents éléments contenus dans les courriels, par exemple l’en-tête, la signature, les notes de confidentialité et les pièces-jointes, ainsi que le poids (pourcentage, en mégaoctets) par rapport au volume total d’information. Les résultats permettront une meilleure compréhension du bruit dans les données courriel.
Griefing and Deception in Video Games: Examining Attitudes towards the Phenomena
Authors: Rubin Victoria L. , Camm Sarah C.
Published: August 2019

Though not new to online gamers, griefing – an act of play intended to cause grief to game players – is understudied in LIS scholarship. We expand on the definition of griefing for library contexts by considering its deceptive elements and examining gamers’ attitudes in a gaming forum and an e-mail survey.Bien que connu des joueurs de jeux vidéo, le terme griefing, qui fait référence à un acte dont le but est de gêner ou d’emmerder les autres joueurs, est sous-étudié dans le domaine de la bibliothéconomie et des sciences de l’information. Nous avons étendu la définition de griefing au contexte bibliothéconomique en considérant sa nature trompeuse et en examinant les attitudes des joueurs d’un forum de jeu et les réponses d’un questionnaire par courriel.
Comparative Ethics: In Theory and Practice
Authors: Stewart Kristine
Published: August 2019

This paper is a historical and cross-cultural examination of library ethics codes and policy documents from Argentina, France, Egypt, and Japan. This paper examines both the documents themselves as well as the cultures from which they sprung. Common themes as well as unique components of these codes are identified.Cet article est un examen historique et interculturel des codes de déontologie et des politiques relatives aux documents en vigueur dans des bibliothèques en Argentine, en France, en Égypte et au Japon. On y examine à la fois les documents ainsi que la culture dont ils sont issus. On y relève les thèmes communs ainsi que les éléments uniques.
Electronic Resources Provided by Egyptian Libraries
Authors: Stewart Kristine
Published: August 2019

This survey was focused on determining how access to electronic resources is provided by Egyptian libraries, what type of information is available electronically, and how this electronic access is supported. The geographic representation of respondents and non-respondents is presented and issues regarding electronic access in Egypt are discussed.Ce sondage a pour objectif de déterminer comment les bibliothèques égyptiennes donnent accès aux ressources électroniques, quel type d’information est disponible de façon électronique et comment est appuyé l’accès à ces ressources. Nous discuterons de la représentation géographique des répondants et des non-répondants et de l’accès aux ressources électroniques en Égypte.
Identifying Strengths and Challenges in Interdisciplinary Graduate Supervision
Authors: Hibbert Kathy , Lingard Lorelei , Pitman Alan , Kinsella Anne , Wilson Tim , McKenzie Pamela J. , Vanstone Meredith , Masinire Alfred
Published: August 2019

This poster introduces the methodology and presents preliminary results from a pilot study of faculty, student, and administrator perspectives on graduate supervision in an interdisciplinary environment. The research team surveyed doctoral students and conducted in-depth interviews, focus groups, and reflective exercises with graduate students and faculty at one Canadian university.Cette affiche présente la méthodologie et les résultats préliminaires d’une étude pilote auprès de professeurs, d’étudiants et d’administrateurs quant à leurs perspectives sur la supervision d’étudiants en contexte interdisciplinaire. Les chercheurs ont sondé des doctorants et ont mené des entrevues en profondeur, des groupes de discussion et des exercices de réflexion avec des étudiants et des professeurs d’une université canadienne.
Information in a Local and Global Context
Authors: Quan-Haase Anabel , Rubin Victoria L. , Chaves Debbie
Published: August 2019

Proceedings of the CAIS/ACSI 2012 conference.
Living “here” and “there”: Considering the Pre-Migration and Settlement Related Transnational Information Practices of Newcomers from the Philippines to Winnipeg
Authors: Allard Danielle
Published: August 2019

This research investigates the role that transnational information practices play in the “everyday information practices” of Filipino newcomers to Winnipeg. It examines how newcomers navigate global (and local) social networks, information institutions, and resources during departure from the Philippines and reception into Canada to find information to settle and live in Winnipeg.Cette recherche porte sur le rôle que jouent les pratiques informationnelles transnationales dans les « pratiques informationnelles quotidiennes » d’immigrants philippins à Winnipeg. On y examine comment les nouveaux arrivants naviguent sur les réseaux sociaux mondiaux (et locaux), utilisent les services d’institutions d’information et leurs ressources au départ des Philippines et à leur arrivée au Canada afin de trouver de l’information pour se relocaliser et s’établir à Winnipeg.
Institutional Repositories: Costs and Benefits
Authors: Burns C. Sean , Lana Amy , Budd John M.
Published: August 2019

Following MIT's initial DSpace project a number of university libraries have created digital institutional repositories. The repositories are intended to serve several purposes, including providing access to information and data that may be otherwise unavailable to the communities of researchers-courseware, large data sets, detailed data analyses, and so on. With greater copyright flexibility the repositories are now able to add preprints or accepted journal articles, further enhancing their potential utility. What is still largely unknown is how much the establishment and maintenance of a repository costs, what staff manage the operation, and to what extent it is used. This project aims to provides answers to such questions.À la suite du projet initial DSpace du MIT, de nombreuses bibliothèques universitaires ont créé des dépôts numériques institutionnels. Ces dépôts jouent plusieurs rôles, y compris donner accès à de l’information et à des données qui seraient autrement inaccessibles à la communauté des chercheurs, du matériel de cours, des volumineux ensembles de données, des analyses de données détaillées, et plus encore. Avec une flexibilité accrue en matière de droit d’auteur, il est maintenant possible d’y verser les éditions pré-originales ou acceptées, augmentant ainsi leur utilité potentielle. Ce qui demeure largement inconnu sont les coûts associés à l’établissement et à la maintenance d’un tel dépôt, qui gère les opérations et dans quelle mesure l’information est-elle utilisée. Ce projet vise à répondre à ces questions.
Global Standards and Social Contracts: The Political Economy of Bibliographic Description
Authors: Campbell Grant D.
Published: August 2019

This paper compares information description in library cataloguing, the Semantic Web and the Web 2.0. It relates them to three separate but related principles in classical political economy: Thomas Hobbes’s state of nature, Jean-Jacques Rousseau’s social contract, and Adam Smith’s invisible hand.Cette communication compare la description de l’information dans les catalogues bibliographiques, le Web sémantique et le Web 2.0. Ces pratiques sont mis en relief avec trois principes distincts, mais connexes de l’économie politique classique : l’état de la nature de Thomas Hobbes, le contrat social de Jean-Jacques Rousseau et la main invisible d’Adam Smith.
Sharing and Participation: Mediating Public Library Values through the Social Catalogue
Authors: Cavanagh Mary
Published: August 2019

Taking an actor-network approach, this study explores the social catalogue from the perspectives of the designer, library organization and users. Findings indicate that the library and their users have been enrolled into the vendor's blackbox of design structures and templates and that there has been limited use of social media functions.Au moyen de l’approche acteur–réseau, cette étude explore le catalogue social du point de vue du concepteur, de la bibliothèque et de l’usager. Les résultats montrent que la bibliothèque et ses usagers ont accepté les arguments des fournisseurs en matière de design et de gabarits, mais que l’utilisation des fonctions sociales demeure limitée.
Can Interactive Map-Based Visualizations Reveal Contexts of Scientific Datasets?
Authors: Fischer Eva , Buchel Olha
Published: August 2019

Existing map-based visualizations of scientific datasets support a small number of tasks. The key reason is that visualizations do not show all properties present in datasets. Due to visualizing only locations in space and time, such visualizations have limited capabilities for visual analytics about contexts of scientific datasets. Visualizing other properties may enhance visual analytics of scientific contexts. The proposed approach is illustrated with a visualization prototype.Les techniques de visualisation actuelle par carte des ensembles de données scientifiques permettent un petit nombre de tâches. La principale raison est que la visualisation ne représente pas toutes les propriétés des ensembles de données. En visualisant uniquement des points à un temps et à un moment précis, une telle technique de visualisation a des capacités limitées aux fins d’analyse visuelle des contextes des ensembles de données scientifiques. La visualisation des autres propriétés peut améliorer l’analyse visuelle des contextes scientifiques. L’approche proposée est illustrée avec un prototype de visualisation.
A Pilot Study of Blog Use for Internal Knowledge Sharing in Academic Libraries
Authors: Forcier Eric
Published: August 2019

While Library 2.0 has brought attention to the value of social media for service delivery, the use of such tools for internal knowledge sharing remains largely unexplored. Through semi-structured interviews with five librarians, this pilot study examines the current use of blogs by academic librarians for internal communication.Alors que la bibliothèque 2.0 a attiré l’attention sur la valeur des médias sociaux pour la prestation de service, l’utilisation de ces outils aux fins de partage des connaissances à l’interne demeure largement inexplorée. Au moyen d’entrevues semi structurées avec cinq bibliothécaires, cette étude pilote porte sur l’utilisation actuelle des blogues par les bibliothécaires universitaires aux fins de communication interne.
Ecological Systems Modelling of Information Behaviour: Theory to Increase Research Impact
Authors: Greyson Devon L.
Published: August 2019

This paper reviews ecological models and approaches within LIS research, asserting that Information Behaviour researchers should activate our potential to impact public policy by applying Bronfenbrenner’s Ecological Systems Theory (EST). Two case studies of information behaviour studies re-modelled according to EST are presented as examples.Cette communication examine les modèles et les approches écologiques dans la recherche en BSI, argumentant que les chercheurs en comportement informationnel devraient activer notre potentiel à avoir un effet sur les politiques publiques, en appliquant la théorie des systèmes écologiques de Bronfenbrenner. Deux études de cas de comportements informationnels remodelés selon cette théorie sont présentées en exemple.
Examining Polarization in Political Social Media: A Case of Twitter and the 2011 Canadian Federal Election
Authors: Gruzd Anatoliy
Published: August 2019

The paper investigates whether or not political polarization exists in social media by using social networks analysis to analyze a sample of 1,492 users on Twitter.com, a popular microblogging platform, during the 2011 Canadian Federal Election.
How Information First Became a Thing: Early Developments in the United States and Soviet Union
Authors: Haigh Thomas , Haigh Maria
Published: August 2019

Until about 1950 usage of the word “information” was inextricably connected with the act of communication. Yet today we are used to thinking of what Michael Buckland called “information as thing.” The paper explores the process by which information was first conceptualized as a thing, which we argue took place among American computer engineers in the early 1950s. The Soviet Union provides a contrasting case, in which a more active, cybernetic concept of information remained dominant within computing culture.Jusqu’à environ 1950, l’utilisation du mot « information » était intimement liée à l’acte de communication. Par contre, de nos jours, nous sommes habitués de penser à ce que Michael Buckland appelle « l’information comme chose » (information as thing). Cette communication explore le processus par lequel l’information a d’abord été conceptualisée comme chose, ce qui, selon nous, s’est produit chez les ingénieurs informatiques aux États-Unis, au début des années 1950. L’Union soviétique offre un contraste intéressant, où un concept d’information plus actif, cybernétique, est demeuré dominant dans la culture informatique.
Studying Library Technicians’ Professional Lives Using Life History
Authors: Hicks Deborah
Published: August 2019

Within the libraries and other information organizations, paraprofessionals have taken on ever more important roles. Given the prominence of paraprofessionals in the LIS workplace, their organizational roles and career paths are understudied. Using life history methodology, this study will address this gap in the LIS literature.Au sein des bibliothèques et autres organismes d’information, les paraprofessionnels assument des rôles de plus en plus importants. Compte tenu du nombre de paraprofessionnels dans le milieu des BSI, leurs rôles organisationnels et leurs plans de carrières demeurent sous étudies. À l’aide d’une méthodologie du cycle de vie (life history), cette étude comble un vide dans la littérature des BSI.
Tags, Homonyms, and the Manifestation of Intentionality
Authors: Jayroe Tina J.
Published: August 2019

Homonyms present a challenge in the retrieval of objects using Vimeo - an online video portal which allows users to augment their content with tags. Relevance theory and phenomenological reduction were used as frameworks to identify the extent, and speculate cause for the recall of a significant amount of irrelevant objects.Les homonymes posent un défi dans le repérage d’objets sur Vimeo—un portail en ligne de vidéos qui permet aux utilisateurs d’augmenter leur contenu au moyen d’étiquettes. La théorie de la pertinence et la réduction phénoménologique ont servi de cadre pour déterminer l’étendu et proposer quelques explications sur le retour d’un nombre important d’objets non pertinents.
Conceptualizing Public Library Service to Newcomers in Canada
Authors: MacDonald Susan
Published: August 2019

This doctoral dissertation research examines the historical development of public library services to newcomers in the context of immigration related policies such as settlement and multiculturalism (1945-2011). The analysis focuses on the ways that immigrants have been constituted in government and library policies and on the nature of services provided to them.Cette thèse de doctorat porte sur le développement des services en bibliothèque publique s’adressant aux nouveaux arrivants dans le contexte de politiques liées à l’immigration, notamment l’établissement et le multiculturalisme (1945-2011). L’analyse porte sur les façons dont les immigrants ont été constitués dans les politiques du gouvernement des bibliothèques et sur la nature des services qui leur étaient offerts.
Forester or Bushman? Experience as an Information Source in an Ontario Logging and Tourist Community
Authors: Pollak Angela
Published: August 2019

LIS research tends to favour documentary information sources. Using ethnographic methodologies (including photovoice), I explore how experience constitutes an information source in a small Northern Ontario community built on the logging and tourism industries. Preliminary results suggest that experiential information crosses boundaries between work, leisure and everyday life information domains.La recherche en BSI tend à favoriser les sources d’information documentaires. À l’aide d’une méthodologie ethnographique (comprenant l’approche photo-voix), j’explore comment l’expérience constitue une source d’information pour une petite communauté du Nord de l’Ontario vivant de l’exploitation forestière et du tourisme. Les résultats préliminaires suggèrent que l’information expérientielle s’installe à la frontière des domaines du travail, des loisirs et de l’information quotidienne.***Student to CAIS/ACSI Award Winner***
Observations of and on First and Second Life Storytelling
Authors: Ripley James
Published: August 2019

Oral narratives are increasingly being given/shared via electronic mediation. A pilot comparative case study of oral narratives co-created in first life and Second Life was conducted to determine both the effectiveness of observation as a method, and as an initial emergent comparison of the co-creation of oral narratives so mediated.Les récits oraux sont de plus en plus documentés et partagés par voie électronique. Une étude de cas pilote et comparative des récits oraux co-créés dans la vie réelle et dans Second Life a été entamée pour déterminer l’efficacité de l’observation comme méthode ainsi que pour en comparer l’émergence dans les récits oraux co-créés et partagés par de telle voies de communication.
All over the Map: Canadian Map Cataloguing Practices and their Potential for Spatial Searching
Authors: Simpkin Sarah E.M. , Rubin Victoria L.
Published: August 2019

The geographic clues embedded in MARC records have the potential to transform the ways in which library materials are searched and accessed. Focussing on cartographic materials, this study examines the MARC fields used to catalogue maps within two Canadian university library systems.Les indices géographiques que contiennent les fiches MARC ont le potentiel de transformer la façon de chercher et de repérer le matériel de bibliothèque. En se concentrant sur le matériel cartographique, cette étude porte sur les champs MARC utilisés pour cataloguer les cartes dans deux bibliothèques universitaires canadiennes.
Jumping on the Bandwagon: Visualizing the Social Space of Social Taggers
Authors: Smiraglia Richard
Published: August 2019

In social tagging, cultural forces lead to conformance. A study of tags from Delicious.com demonstrated a socially generated bandwagon effect. Here the effect is discussed in the context of Bourdieu’s notion of “social space” (1991). Social space of taggers provides boundary regions for cultural warrant in social classification.Dans l’étiquetage social, des forces culturelles poussent à la conformité. Une étude des étiquettes sur Delicious.com démontre un effet d’entraînement social. Dans la communication, cet effet est analysé dans le contexte de la notion « d’espace social » de Bourdieu (1991). L’espace social des étiqueteurs comporte des régions frontières au potentiel culturel dans la classification sociale.
Transparent Government: Making Visible the Assemblages and Citizen Work
Authors: Smith Karen Louise
Published: August 2019

The idea that a government who informs their citizens can better engage their citizens in democratic life underlies various laws and information practices. In the Ontario context, the sharing of the Hansard records of legislative debates online (from 1981 to present), the enactment of a freedom of information (FOI) law (1990), and the creation of eGovernment websites (mid 1990s onwards), each demonstrate initiatives centred around government's sharing of information with citizens. However, if we expect a change in “who can do what” (Florini, 2007, p. 1), citizens' information practices also require attention.L’idée qu’un gouvernement qui informe les citoyens permet une plus grande participation citoyenne à la vie démocratique est sous-jacente à de nombreuses lois et pratiques informationnelles. Dans le contexte de l’Ontario, le partage en ligne du journal des débats législatifs (de 1981 à aujourd’hui), la mise en œuvre de la loi sur l’accès à l’information (1990) et la création des sites web de gouvernance en ligne (de la mi 1990 à nos jours), sont autant d’initiatives centrées sur la notion du gouvernement qui partage de l’information avec ses citoyens. Cependant, si nous nous attendons à un changement du « qui fait quoi » (Florini, 2007, p. 1), les pratiques informationnelles de citoyens nécessitent également notre attention.
A User Information Needs Study of the McMaster University Library Web Site
Authors: Wagner Nicole , Detlor Brian
Published: August 2019

This paper discusses an information needs study of the McMaster University Library web site in an effort to improve the design and utility of the site from various user perspectives. Study findings and recommendations for future web site development are discussed, many generalizable to academic library web sites at large.Cette communication présente une étude sur les besoins informationnels des utilisateurs sur le site Web de la bibliothèque de l’Université McMaster afin d’améliorer la conception et l’utilité du site Web selon le point de vue de différents utilisateurs. On y discute des résultats de l’étude et des recommandations pour la conception de futurs sites Web, dont plusieurs peuvent être généralisés à l’ensemble des sites Web de bibliothèques universitaires.
Affordances for Fun: Applying Affordances to Video Game Interface Design
Authors: Bouchard Matthew
Published: August 2019

Video games can teach us a lot about building better interfaces, especially games that are played primarily in menu-style interfaces. This paper explores how these interface-based games can be better understood using the concept of affordances.Les jeux vidéo peuvent nous en apprendre beaucoup sur la conception d’interfaces améliorées, particulièrement les jeux qui se jouent par interfaces à menu. Cette communication explore comment ces jeux vidéo à interface peuvent nous offrir une meilleure compréhension du concept de capacité suggestive d’action.
Academic Uses of Google Earth and Google Maps in a Library Setting
Authors: Dodworth Eva , Nicholson Andrew
Published: August 2019

Over the last several years, Google Earth and Google Maps have become increasingly utilized in academic libraries for promoting and delivering a variety of library services. These have included instructional collaborations with faculty to promoting student engagement across programs and campuses. Seeking to find out exactly how academic libraries were using Google Maps and Google Earth (if at all), the authors launched a online survey in December 2010 to see just what kind of impact the Google mapping products were having in the academic library setting. Receiving over 80 responses from academic librarians and staff from across Canada and the United States, the results showed that over 90% of the respondents use Google Earth and Google Maps for some area of their professional duties in a academic library. These included answering research questions, developing instructional materials for courses, and building tools to promotion and marketing. This presentation will discuss the survey results and summarize the way academic libraries are utilizing Google Earth and Google Maps for instruction, research, and student engagement.Depuis les dernières années, Google Earth et Google Maps sont de plus en plus utilisés en bibliothèque universitaire pour promouvoir et offrir une variété de services en bibliothèque, y compris l’enseignement collaboratif avec les professeurs afin d’accroître l’engagement étudiant, de tous les programmes et campus. Afin de déterminer exactement la mesure dans laquelle les bibliothèques universitaires utilisent Google Maps et Google Earth (le cas échéant), les auteurs ont lancé un sondage en ligne en décembre 2010 pour évaluer l’impact des produits de cartographie de Google dans les bibliothèques universitaires. Plus de 80 sondages ont rempli par des bibliothécaires et du personnel en bibliothèque d’universités au Canada et aux États-Unis. Les résultats démontrent que plus de 90 % des répondants utilisent Google Earth et Google Maps pour certaines de leurs activités professionnelles, y compris répondre à des questions de recherche, développer du matériel pédagogique et élaborer des outils de promotion et de marketing. Cette communication abordera les résultats de la recherche et résumera les modes d’utilisation de Google Earth et de Google Maps dans l’enseignement, la recherche et l’engagement étudiant.
Evaluation of an Information-based Intervention for Women Exposed to Intimate Partner Violence
Authors: MacGregor Jennifer C. D. , Wathen C. Nadine , MacMillan Harriet L.
Published: August 2019

We examined the usefulness of information cards provided to women disclosing intimate partner violence at a healthcare visit. In general, women most in need of services were more likely to keep and use the card, suggesting that the card may be an important way of linking women to services.Nous avons examiné l’utilité de cartes d’information offertes aux femmes qui ont signalé des cas de violence conjugale lors d’une visite en clinique. En général, les femmes ayant le plus besoin de services étaient plus susceptibles de conserver et d’utiliser la carte, ce qui suggère que la carte peut être une façon importante d’aiguiller les femmes vers les services appropriés.
Music Recommender Systems and Genre Bias
Authors: Neal Jason
Published: August 2019

Indexing and retrieval tools for music privilege genre-based categorization. Music recommender systems do not draw upon genre per se, but they utilize collaborative filtering algorithms that can give the appearance of doing so. This poster critiques genre’s pervasiveness, and suggests that recommender systems draw upon alternative notions of “similarity.”Les outils d’indexation et de repérage de la musique privilégient la catégorisation par genre. Les systèmes de recommandation de musique n’utilisent pas le genre en tant que tel, mais utilisent plutôt un algorithme de filtrage collaboratif qui en apparence fait la même chose. Cette affiche critique l’omniprésence du genre et suggère que les systèmes de recommandation devraient plutôt faire appel à la notion de « similarité ».
All the World’s a Stage: The Representation of Performance in the Archive
Authors: Oliver Amanda
Published: August 2019

This poster investigates how performance is represented in archives and how the changing context of the performance is captured in archival arrangement and description. There is a lack of research in how archives address performance records. I have addressed this gap in the literature and have made recommendations on how to further such investigation.Cette affiche examine comment la performance est représentée dans les archives et comment le contexte changeant de la performance est capturé dans l’arrangement et la description archivistique. Il existe une lacune dans la recherche sur la façon de documenter la performance. J’ai comblé cette lacune dans la littérature et émis des recommandations pour approfondir la question.
Toward a Holistic Framework for Human-Information Interaction
Authors: Parsons Paul , Sedig Kamran
Published: August 2019

This poster presents four frameworks that characterize different facets of human-information interaction and examines how they may be integrated in a holistic manner. The resulting framework can inform the analysis, evaluation, and design of all types of interactive tools that support and enable a wide range of information-based cognitive activities.Cette affiche présente quatre cadres caractérisant différentes facettes de l’interaction humain–information et examine comment elles peuvent être intégrées de manière holistique. Le cadre résultant permet d’information l’analyse, l’évaluation et la conception de tout type d’outils interactif appuyant et ouvrant la voie à une vaste gamme d’activités informationnelles cognitives.
Flexible and Static Containers for Storing and Sharing Knowledge and Wisdom
Authors: Shannon Brooke , Bossaller Jenny
Published: August 2019

This paper reports on Kenyan university women’s relation of two concepts: knowledge and wisdom. Their uses of these terms suggest a need to reconsider traditional knowledge (TK) in librarians’ practice in information literacy programs as a means to reduce the disjuncture between the dominant educational practices and wisdom, or TK.Cette communication porte sur la relation des femmes universitaires kényanes avec deux concepts : la connaissance et la sagesse. Leur utilisation de ces termes suggère un besoin de reconsidérer la connaissance traditionnelle dans les pratiques des bibliothécaires relativement aux programmes de maîtrise de l’information afin de réduire la disjonction entre les pratiques pédagogiques dominantes et la sagesse, ou la connaissance traditionnelle.
The Rhetoric and Reality of “Knowledge Mobilization”: Perspectives from the Research Front
Authors: Wathen Nadine C. , Sibbald Shannon , Stevenson Siobhan , McKenzie Pamela
Published: August 2019

The Panel will discuss the emerging issue of “knowledge mobilization”, problematizing it as articulated by the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada, and engaging the audience in critical discussion of the potential benefits and harms of mandated knowledge mobilization requirements linked to unspecified notions of the “public good”.Ce panel discutera du thème émergent de la « mobilisation de la connaissance », problématisé tel qu’articulé par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada. Les participants seront incités à se joindre à une discussion critique des avantages et des désavantages potentiels des exigences mandatées de la mobilisation des connaissances liée à la notion non précise de « bien public ».
Open Access to EU Information and its Impact on EU Government Libraries: Remaining Relevant to Parliamentarians, Politicians and their Publics at Large
Authors: LeBlanc Hélène
Published: August 2019

Research Roundtable: A preliminary study on how the EU Commission libraries and the EU information production systems work to keep their citizenry and parliamentarians informed. Emphasizes the work done by libraries to remain relevant in this “open access” age and to still be seen as trusted caretakers and facilitators of the information produced by their government.Tables rondes: Une étude préliminaire sur le fonctionnement des bibliothèques de la Commission de l’Union européenne (UE) et les systèmes de production de l’information de l’UE afin de maintenir les citoyens et les parlementaires informés. La communication met l’accent sur le travail des bibliothécaires pour demeurer pertinents à l’ère de « l’accès libre » et d’être perçus comme des gardiens et des médiateurs de confiance pour l’accès à l’information produite par leur gouvernement.
Tales from the Edge: Narrative Voices in Information Research and Practice
Authors: Hodges Kristin , Meyers Eric , O'Brien Heather
Published: August 2019

Proceedings of the CAIS/ACSI 2013 conference.
Challenges to Creative Communication: Prolegomena to Narrative Reformation
Authors: Budd John , Dumas Catherine
Published: August 2019

An important element of scholarly communication (especially the core work of researchers) is the ability for scholars to communicate. When scholars can augment what their colleagues are aware of, and when skills and abilities can be understood, the opportunities for progress are enhanced. In order to communicate optimally there must be a set of linguistic tools of which researchers can avail themselves. Interdisciplinary success can be made more likely by, among things, semiotic analysis that renders signification and interpretation possible. This paper presents conceptual and practical uses of semiotics as a means to assist scholarly communication.Un important élément de la communication entre chercheurs (particulièrement celle liée au travail fondamental des chercheurs) est la capacité pour les chercheurs de communiquer. Lorsque les chercheurs peuvent accroître le savoir de leurs collègues et lorsque l'on comprend mieux les compétences et les habiletés, les occasions de progrès s'en trouvent augmentées. Pour mieux communiquer, il doit y avoir un ensemble d'outils linguistiques dont les chercheurs peuvent se servir. On peut favoriser la réussite interdisciplinaire en recourant, entre autres, à l'analyse sémiotique qui rend possibles la signification et l'interprétation. Cette communication présente des utilisations conceptuelles et pratiques de la sémiotique comme moyen d'assister la communication entre chercheurs.
Participatory Video: Youth Engagement with Health Promoting Information
Authors: Genuis Shelagh , Jardine Cindy G.
Published: August 2019

Using Participatory Video, this community-based study explored the efficacy of a health promotion program that engaged Indigenous youth in developing culturally relevant smoking prevention/cessation messages in the form of YouTube videos. This facilitated sharing of youth stories and perceptions, critical consideration of health information communication, and development of leadership skills.À l'aide de la vidéo participative, cette etude communautaire explore l'efficacité d'un programme de promotion de la santé qui incitait les jeunes autochtones à développer des messages culturellement adaptés pour la prévention ou l'arrêt du tabagisme sous forme de vidéos YouTube. Ce programme a favorisé le partage des histoires des jeunes, la perception des messages, les considérations critiques des messages d'information sur la santé et le développement d'habiletés de leadership.
Open and Secure Communication - EDI is not enough
Authors: Abdallah Thomas , Holbein Ralph , Scheidegger Patrick , Teufel Dr. Stephanie
Published: August 2019

From the 1994 CAIS Conference:The Information Industry in TransitionMcGill University, Montreal, Quebec. May 25 - 27, 1994.Information is becoming an important production factor. Businesses are being forced to communicate and exchange information with each other because of market pressures such as increased competition, the internationalization of markets, and specialization of production processes. To survive, businesses must streamline both in-house and external communications while at the same time ensuring the quality, timeliness, and availability of information. Information Technology (IT), in the form of open office communication systems, provides a means for supporting this exchange of information. These systems provide a means for hardware- and software-independent communications within the organization as well as communication between organizations. Organizations depend on both the availability of information and the use of IT system. Together called as the electronic information interchange. Since information is primarily represented in the form of documents, open office communication relies on the use of document standards. This paper examines document standards focusing on the difference between loosely and highly structured information exchange and also the role of security which is an important issue for organizations depending on open eletronic information exchange.