bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Strategi Pemasaran Radar Jogja Dalam Memperluas Pasar di Yogyakarta
Authors: Rahmawati Nur , Widyatama Rendra , Sabri  , Maghfurrohman Muhammad
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran yang digunakan oleh harian Radar Jogja dalam memperluas pangsa pasarnya di wilayah Yogyakarta dan sekitarnya. Fokus penelitian meliputi cara-cara yang diterapkan untuk meningkatkan penjualan, menjaring konsumen baru, serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat keberhasilan strategi pemasaran tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi bagian redaksi, periklanan, dan pemasaran Radar Jogja, dengan data primer berasal dari wawancara dengan Marketing General Manager dan Pemimpin Redaksi, serta data sekunder berupa dokumen-dokumen perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Radar Jogja berhasil memanfaatkan platform digital seperti website dan media sosial, khususnya Instagram, untuk meningkatkan jangkauan dan interaksi dengan pembaca. Selain itu, strategi komunikasi yang efektif, inovasi konten berita, serta pendekatan bauran pemasaran (produk, harga, tempat, promosi) berperan signifikan dalam mempertahankan eksistensi di tengah persaingan media massa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan teoritis bagi kajian strategi komunikasi pemasaran dan manfaat praktis sebagai bahan evaluasi bagi Radar Jogja untuk meningkatkan efektivitas pemasaran di masa yang akan datang.
This study aims to analyze the marketing strategies used by the daily newspaper Radar Jogja in expanding its market in the Yogyakarta area and its surroundings. The focus of the study includes the methods applied to increase sales, attract new customers, and the factors that support and 54inhibit the success of these marketing strategies. This study uses a qualitative descriptive approach, with data obtained through interviews, observations, and documentation. The subjects of the study included the editorial, advertising, and marketing departments of Radar Jogja, with primary data coming from interviews with the Marketing General Manager and Editor-in-Chief, and secondary data from company documents. The results of the study indicate that Radar Jogja has succeeded in utilizing digital platforms such as websites and social media, especially Instagram, to increase reach and interaction with readers. In addition, effective communication strategies, innovation in news content, and marketing mix approaches (product, price, place, promotion) play a significant role in maintaining existence amidst mass media competition. This study is expected to provide theoretical contributions to the study of marketing communication strategies and practical benefits as an evaluation for Radar Jogja to improve marketing effectiveness in the future.
Perguruan Tinggi Islam dan Masa Depan Indonesia
Authors: Sahrizal
Published: January 2025

Saat ini, bangsa Indonesia menghadapi serangkaian tantangan besar dalam pengembangan kualitas sumber daya manusia. Di tengah globalisasi dan upaya untuk meningkatkan mutu individu, kita juga harus menghadapi krisis ekonomi yang berpotensi menyebabkan disintegrasi bangsa. Dalam konteks ini, perguruan tinggi memegang peranan krusial dalam perkembangan peradaban bangsa dan negara. Sebagai penggerak utama generasi penerus, kualitas sumber daya manusia suatu negara erat kaitannya dengan kemajuan peradaban yang ditopang oleh pendidikan yang berkualitas. Perguruan tinggi Islam berfungsi sebagai wadah untuk membentuk karakter, sehingga dapat melahirkan lulusan yang tidak hanya berkualitas, tetapi juga mampu menghasilkan generasi yang unggul. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan data yang diambil dari sumber-sumber yang relevan dan sejalan dengan tema yang sedang dibahas.
Today, Indonesia faces a series of major challenges in developing the quality of human resources. In the midst of globalization and efforts to improve the quality of individuals, we must also face an economic crisis that has the potential to cause national disintegration. In this context, islamic universities play a crucial role in the development of the nation's civilization. As the main driver of the next generation, the quality of a country's human resources is closely related to the progress of civilization supported by quality education. Higher education serves as a place to shape character, so that it can produce graduates who are not only qualified, but also able to produce superior generations. This research uses a qualitative method, with data taken from sources that are relevant and in line with the theme being discussed.
Propolis from Mount Lawu: Dose-Dependent Antioxidant and Anti-Inflammatory Effects in a Rat Model of Wound Healing
Authors: Proginova Dian Yudatama  , Amru Sungkar  , Ida Bagus Budhi Surya Adnyana
Published: January 2025

Background: Chronic wounds present a significant healthcare challenge, necessitating the exploration of effective adjuvant therapies. Propolis, a natural product derived from beehives, has demonstrated antioxidant and anti-inflammatory properties. This study investigated the dose-dependent effects of Mount Lawu propolis extract on oxidative stress and inflammation in a rat model of wound healing.
Methods: A completely randomized experimental design was employed using male rats (Rattus norvegicus). Granulation tissue wounds were induced, and the rats were treated with varying doses of ethanol extract of Mount Lawu propolis. Immunohistochemical analysis was performed to assess the expression of Malondialdehyde (MDA) and Interleukin-6 (IL-6) in the wound tissue.
Results: The results demonstrated a significant dose-dependent decrease in MDA and IL-6 expression in the propolis-treated groups compared to the control group. The high-dose propolis group exhibited the most substantial reduction in both MDA and IL-6 levels.
Conclusion: Mount Lawu propolis extract exhibits potent antioxidant and anti-inflammatory effects in a dose-dependent manner, suggesting its potential as an adjuvant therapy for chronic wound management.
Exploring Clause Complexity: A Comprehensive Analysis of a Student’s Narrative Text on Central Kalimantan Folklore
Authors: Erisyerico Mimo Lalito , Luardini Maria Arina
Published: January 2025

Writing cohesive and engaging narrative texts requires effective use of clause complexity to convey meaning and maintain reader interest. This research examines clause complexity in a narrative text written by a student in the English Education Program at the University of Palangka Raya, focusing on Central Kalimantan folklore. Using a qualitative approach with content analysis and Systemic Functional Linguistics (SFL), the research applies Halliday and Matthiessen’s (2013) framework, emphasizing taxis (parataxis and hypotaxis) and logico-semantic relations, including expansion (elaboration, extension, and enhancement) and projection (locution and idea). The text was chosen for its thematic relevance, generic structure, language features, and clause diversity. Results show paratactic constructions dominate, comprising 77% of the total clauses, reflecting the student’s preference for coordination to ensure readability and clarity. Paratactic extension (27%) and enhancement (17%) highlight effective idea connection and context, while paratactic locution (33%) underscores the role of dialogue in engaging readers. Hypotactic constructions, at 13%, focus on idea projection and enhancement (10%), indicating limited use of subordination for expressing complex relationships. These findings underline the importance of mastering both coordination and subordination techniques for cohesive, meaningful narratives. The research provides insights for educators to enhance students' clause usage in academic writing.
Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Swamedikasi Diare Melalui Edukasi Interaktif
Authors: Fadhli Haiyul , Wulandari Venny , Sandra Tsalsabila Ananto Deswita , Putri Pratiwi Amanda , Arif Arsaf Mohammad
Published: January 2025

Background: The practice of self-medication for diarrhea remains irrationally performed by the community, including students. The lack of health education in schools contributes to students' lack of knowledge about self-medication of diarrhea. The purpose of this activity is to improve students' understanding of diarrhea self-medication through an interactive educational approach. Methods: This community service utilized a descriptive observational method, incorporating a pretest and posttest approach. Interventions were conducted through interactive discussions and question-and-answer sessions. They are encouraging active student participation. Results: Before the intervention, only three students could correctly answer questions regarding self-medication for diarrhea. After interactive education, the level of understanding increased significantly to 80%. Conclusion: Interactive education has proven effective in enhancing students' knowledge of self-medication for diarrhea. This approach holds potential for sustainable implementation in school health education programs, aiming to raise students' awareness and understanding.
Epilepsy
Authors: Zhang Jinwei
Published: January 2025

Epilepsy, a complex and widespread neurological disorder, has evolved in its understanding from ancient misconceptions to modern scientific advancements. This special issue highlights pivotal research and reviews on the mechanisms underlying epilepsy, innovative treatment strategies, and the psychosocial dimensions of living with this condition. Together, these contributions reflect the growing interdisciplinarity and depth in epilepsy research.
THE ANALYSIS OF FIGURATIVE LANGUAGE USED IN THE SELECTED PAMUNGKAS’S SONG OF SOLIPSISM 0.2 ALBUM
Authors: Diana Putri Bhitania , Punto Aji Gregorius
Published: January 2025

Figurative language is the use of unique words to evoke the reader's imagination and interpretation of meaning in context rather than literal language. The Solipsism 0.2 album by Pamungkas has some types of figurative language in the songs. Therefore, the researcher is captivated to identify each figurative language in songs and understand the meaning of them. The researcher formulated two research questions. The first is 1) What kinds of figurative languages are used in the album “Solipsism 0.2” by Pamungkas? Then the second, 2) What are the meanings of the figurative languages used in the album “Solipsism 0.2” by Pamungkas? In this research, the researcher employed descriptive qualitative data analysis and the type is document analysis, to be precise is popular culture document. The lyrics of three selected song in the Solipsism 0.2 album by Pamungkas are the data source of this study. The researcher found eight kinds of figurative language used in the three selected songs on Solipsism 0.2 album by Pamungkas, with total of 22 occurrences. There are 5 occurrences of hyperbole, 4 paradoxes, 3 personifications, 3 similes, 3 symbols, 2 synecdoches, 1 metaphor, and 1 irony. The researcher found the most frequently used type of figurative language in the three selected song lyrics is hyperbole. Furthermore, figurative language is used in the three selected songs with different meanings, by generally representing the three phases of the songwriter relationship.
USING ROLE-PLAYING METHODS IN TEACHING READING COMPREHENSION NAM CAO'S CHÍ PHÈO TO 11TH-GRADE STUDENTS
Authors: Hong Chuyen Nguyen Thi , Khanh Nhung Truong Thi
Published: January 2025

This article focuses on applying the role-playing method as an effective teaching tool to help students gain a deeper understanding and appreciation of the literary work. By stepping into the roles of characters such as Chi Pheo, Thi No, and Ba Kien, students not only engage with the storyline but also grasp the humanitarian values, social issues, and internal conflicts presented in the text. Role-playing enables students to express the emotions and thoughts of the characters through dialogue and actions, thereby fostering empathy, critical thinking, and communication skills. Moreover, by creating scenarios and analyzing the psychological development of characters, students are encouraged to develop creative thinking and problem-solving abilities. This method not only enhances lesson comprehension but also provides opportunities for students to cultivate essential life skills.
UNCERTAINTY MANAGEMENT IN BRAZILIAN SIGN LANGUAGE INTERPRETATION OF ENGLISH CLASSES IN PUBLIC SCHOOLS
Authors: Monteiro Yuri Santos , Guará-Tavares Maria da Glória
Published: January 2025

In the context of inclusive classrooms, Brazilian Sign Language (Libras) interpreters play a key role in mediating communication between teachers and deaf students. This study examined the role of Libras interpreter-translators (TILSP) in managing uncertainty during English classes in a public school. Specifically, it aimed to identify the uncertainties interpreters encounter when translating between English and Libras, as well as the strategies they use to address these challenges. Ten interpreters participated by answering a questionnaire, and two were selected for further analysis: one with a high intermediate level of English proficiency and the other with a basic level. Data collection included a questionnaire, classroom observation and recording, field notes, and a stimulated recall interview. Angelone’s (2010) framework was used for analyzing uncertainty management, while interpretation strategies were explored through the frameworks of Novais (2002), Hortêncio (2005), and Monteiro (2018). Findings revealed that the main sources of uncertainty for TILSP were the lack of class adaptation for deaf students, the need to alternate between three languages (Portuguese, English, and Libras), and limited knowledge of English vocabulary and expressions. The high intermediate-level interpreter predominantly faced production-related uncertainties, followed by comprehension and transfer, and employed strategies such as explanation and visual aids to manage them. Conversely, the basic-level interpreter encountered more comprehension-related uncertainties, followed by transfer and production, relying primarily on strategies like synthesis, omission, and ratification. Moreover, the basic-level interpreter experienced four times more uncertainties than the high intermediate-level interpreter during classes, highlighting the impact of English proficiency on managing challenges effectively. These findings underscore the need for targeted support and training to enhance interpreters’ skills in multilingual classroom contexts.
Palimpsesto radiactivo: la crítica nuclear en Ustedes brillan en lo oscuro de Liliana Colanzi
Authors: Peña-Bossano Santiago
Published: January 2025

Tres cuentos del libro Ustedes brillan en lo oscuro de Liliana Colanzi —el cuento homónimo, “La cueva” y “Atomito”— permiten un acercamiento desde la perspectiva del Nuclear Criticism, referido a: “the applicability of the human potentiality for nuclear self-destruction to the study of human cultural myths, structures, and artefacts” (Scheick, 1990). Los tres cuentos se interconectan por la narración en un juego temporal que se funde con la cosmovisión neoindigenista. La protagonista se transforma en “mutante”, sin embargo, la perspectiva de Colanzi va más allá y crea un juego de géneros literarios: desde la ciencia ficción (CF en adelante) hacia la fantasía.
Comunidades indígenas aymaras y el Estado peruano (1820-1870)
Authors: Guerrero Oñate Pablo
Published: January 2025

El artículo analiza cómo en el espacio sur peruano y andino, considerado como periférico e inhóspito para las élites dirigentes del Estado asentadas en Lima, el uso de la retórica republicana, la instrumentalización de la condición de contribuyentes y la apelación a las costumbres ancestrales, se erigieron como los medios a través de los cuales los aymaras de las comunidades habitantes de las serranías andinas se hicieran escuchar. Esta capacidad de adaptación, propia de una cultura de la resistencia -fundamental para favorecer la negociación y su participación en los procesos de construcción nacional- permitió a este grupo étnico pleitar por la defensa de sus tierras, bienes y especificidad cultural, insertándose en el largo proceso de edificación nacional. Por esta razón, este artículo considera a los indígenas aymaras representados por sus comunidades, como sujetos activos en el ámbito político y socioterritorial. A partir del análisis de diversas fuentes documentales judiciales y notariales, visualizaremos cómo a través de la defensa de sus derechos comunales y del espacio apropiado por siglos, los aymaras fueron capaces de desarrollar una praxis política alternativa a la ciudadanía liberal que el Estado buscó instaurar, permitiéndoles en la medida que reconocían y participaban de la expansión de la institucionalidad liberal del Estado-nación, adaptarse a un contexto que no era de Antiguo Régimen sin perder los aspectos esenciales de su ethos cultural.
Propuesta de tipología cronotópica para la ciencia ficción española
Authors: Lumbreras Martínez Daniel
Published: January 2025

Este estudio, centrándose en la ciencia ficción esp40añola de 2010-2020, propone una tipología basada en tres cronotopos principales: el anticipativo, el creativo y el recreativo. Utilizando la teoría de Bajtín y la teoría de los mundos posibles, se analiza cómo se manifiestan estos conceptos en la narrativa de ciencia ficción, creando espacios y tiempos alternativos que ofrecen una crítica social y disquisiciones filosóficas. 
El cronotopo anticipativo se enfoca en futuros proyectados según un presente reconocible, típicamente con un avance tecnológico significativo. Son ejemplos distopías y utopías que reflexionan sobre el destino de la humanidad en función de su rumbo actual. En contraste, el cronotopo creativo presenta tiempos y lugares desconocidos para el lector, explorando las implicaciones de diferentes desarrollos científicos y tecnológicos en mundos posibles. El cronotopo recreativo, por su parte, se enfoca en la reimaginación del pasado a través de la modificación de eventos históricos mediante los viajes en el tiempo. Este enfoque permite una reflexión sobre la historia y su impacto en el presente y en el futuro, destacando la importancia de la interpretación y el papel del lector en la construcción de estos universos alternativos. 
Finalmente, el estudio subraya la necesidad de una tipología flexible y adaptable que permita un análisis profundo y diverso de la ciencia ficción. Además, se destaca la intersección de la ciencia ficción con otros géneros literarios y la relevancia del lector en la recepción y la construcción de los cronotopos, consolidando nuevas vías para la investigación y el análisis literario.
María Dolores Ordóñez, Inteligencia estratégica del futuro. Pensamiento crítico e interconectado en un mundo global. Madrid: Marcial Pons, 2023, 160 págs.
Authors: Cruz Cárdenas Galo
Published: January 2025

Reseña: María Dolores Ordóñez, Inteligencia estratégica del futuro. Pensamiento crítico e interconectado en un mundo global. Madrid: Marcial Pons, 2023, 160 págs.
Responsabilidad solidaria de los "influencers"
Authors: Carrara Juan Franco
Published: January 2025

It proposes a legislative amendment to Article 40 of the Consumer Protection Law No. 24,240 to explicitly include influencers with strict and joint liability. Article 40. If consumer harm results from a defect or risk associated with the product or the provision of the service, liability shall extend to the producer, manufacturer, importer, distributor, supplier, influencer, seller, and anyone who has placed their brand on the product or service. The carrier shall be liable for any damage caused to the product arising from or during the service. Liability is joint and several, without prejudice to the right to seek recourse from others. Only those who can demonstrate that the cause of the damage was beyond their control may be released from liability, in whole or in part.
Isabel Sarli, Alba Mujica y Sabaleros (1959). Del archivo de sentimientos al multiverso de disidencias sexuales
Authors: Saxe Facundo
Published: January 2025

This article examines and analyzes the films of the cinema of Bo-Sarli’s cinema from a dissident sex perspective. The essay seeks to analyze part of the film Sabaleros (1959). The link between the characters of Sarli and Alba Mujica is addressed in relation to the theoretical category of archive of feelings and its connections with other cultural materials. To this end, counternormative connections are established with the film Fuego (1969). Also with textual, visual and audiovisual appearances of Isabel Sarli. Finally, the article proposes Isabel Sarli and her emotional and cultural traces in different cultural texts as part of an archive of feelings of sexual dissidence.
El hipertexto en la radio digital. Un análisis del tratamiento informativo en el cantón Santa Elena, Ecuador
Authors: Posligua Quinde Isabel , Ramírez Rodríguez Marlon
Published: January 2025

La presente investigación examina el uso del hipertexto en medios radiales digitales y su influencia en la presentación, accesibilidad y calidad de la información. El objetivo fue evaluar cómo el hipertexto y las estrategias informativas impactan en la calidad del contenido ofrecido por medios locales. Empleando una metodología mixta y un diseño descriptivo no experimental, se recogieron datos mediante encuestas, entrevistas a expertos y análisis de contenido en Radio Salinas 103.3 FM y Genial 106.9 FM, con una muestra de 200 personas. Los resultados indican que ambos medios utilizan hipertexto en temas informativos y de entretenimiento, mayormente en formatos de video e imagen, lo que mejora la claridad y precisión de la información, aunque con fuentes limitadas. El estudio concluye que el hipertexto enriquece la experiencia del usuario al permitir mayor interactividad y actualización de contenido.
Usos y perspectivas de la inteligencia artificial en la comunidad de profesores de la Universidad de Guayaquil
Authors: Cepeda Campoverde Eduarda , Durán Núñez Yuleika , Ocaña Ocaña Andrea
Published: January 2025

La creciente influencia de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación superior plantea desafíos y oportunidades significativas para los docentes universitarios. Este artículo tiene como objetivo analizar los usos y percepciones de la IA entre los profesores de la Universidad de Guayaquil en el 2024. Mediante un enfoque mixto de entrevistas y encuestas, se examina el conocimiento de los docentes sobre los avances en IA, su perspectiva sobre su influencia en la enseñanza y las áreas educativas más afectadas. El marco teórico integra perspectivas de Rogers, Bourdieu, Latour y Bijker, abordando la difusión de innovaciones, la violencia simbólica y las interacciones sociotécnicas. Los resultados ofrecen una visión integral de cómo la comunidad docente responde a la IA en la educación superior. En conclusión, el estudio contribuye al análisis sociológico de la interacción tecnología-sociedad, explorando dinámicas de poder, adaptación y resistencia en el contexto académico frente a los cambios tecnológicos.
Efectividad de la utilización de las herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales -UNA- Filial Coronel Oviedo
Authors: Gonzalez Vazquez Mirian Nelida , Gonzalez Vazquez José Manuel
Published: January 2025

La investigación titulada Efectividad de la utilización de las herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales-UNA- Filial Coronel  Oviedo surge a consecuencia de que el año 2020 sorprendió al Paraguay con una pandemia donde las clases presenciales en todos los niveles fueron afectadas; por tanto, se vio la necesidad de que el calendario de actividades académicas continúen con la  utilización de las herramientas digitales para continuar con el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de estudio fue analizar la efectividad de la utilización de las herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales-UNA- Filial Coronel Oviedo-Semestres Impares Año 2021, teniendo como hipótesis que sí fue efectiva. Se ha adoptado una metodología cuanti- cualitativa, siendo el instrumento de recogida de datos el cuestionario en el que participaron 28 docentes, 200 estudiantes de los semestres impares, el director a través de una entrevista y la revisión de documentos que obran en la secretaría académica de la institución. El procesamiento de datos se ha realizado a través de LIMESURVEY que es una herramienta que genera reportes estadísticos. Los resultados muestran que tanto docentes y alumnos están satisfechos con la utilización de las herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, analizando el cuadro comparativo del nivel de rendimiento de los alumnos de los años 2019, 2020 y 2021 se comprobó que ha mejorado demostrando así la efectividad de la utilización de las herramientas digitales en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Specifics of the long-term study of Khoja Ahmed Yasawi’s tomb complex in Turkestan
Authors: Aidar Yerassyl , Nurkusheva Lyazzat , Sadvokasova Gaukhar , Kuspangaliyev Bolat , Samoilov Konstantin
Published: January 2025

Ensuring the process of sustainable development includes special attention to cultural heritage. Effective social strategies are being built on the basis of the use of cultural heritage. Historical buildings are, in fact, the physical preservation of the memory of the development of society in all its diversity. Of particular interest are the “historical scars”, which record phenomena such as a change in the design concept during construction; destruction, restoration, and addition of individual elements; a change and return of the original function; a change in the interpretation of the appearance; reconstruction and renovation. A peculiar illustration of this process is the history of the tomb complex of Khoja Ahmed Yasawi in Turkestan. During the development of the complex, the original idea was adjusted. The complex became more complicated, completed, and rebuilt. A special place is occupied by the innovative approach applied during the reconstruction at the end of the 14th century. The grandiose plan of Emir Timur has not been fully realized. The construction resumed at the end of the 16th century but did not lead to the completion of the complex. The unfinished building, which has a huge historical and cultural potential, can now be completed. This will illustrate the continuity of the cultural process as part of sustainable development.
In Silico Studies of the Interactions of Chitin-Based Compounds and AeHKT Enzyme for the Development of Dengue Larvicides
Authors: Abdul Hadi Nurul Fasya , Hassan Md. Nazmul , Ahmad Fuad Fazia Adyani
Published: January 2025

Waste shells from the seafood industry pose a significant environmental challenge due to their abundance. However, these shells are a valuable source of chitin, a polysaccharide that can be extracted and converted into chitosan. Chitosan has gained attention for its diverse applications, including its potential as a larvicide against Aedes aegypti mosquitoes. With dengue fever continuing to be a major public health threat, there is a pressing need for safer and more effective larvicides. This study investigates the potential of chitin-derived compounds as larvicides through in silico methods, focusing on their interaction with the Alanine Glyoxylate Aminotransferase (AeHKT) enzyme. The primary aim of this research is to evaluate the efficacy of chitin-based compounds as larvicides against A. aegypti via computational approaches. The study follows three main steps: ligand-based screening, solubility prediction, and structure-based screening using molecular docking. Initially, 500 compounds were retrieved from the ChEMBL database using the Rchemcpp web-based application. These compounds were ranked based on their similarity to N-Acetyl-beta-D-glucosamine, a chitin derivative, and the top ten were selected for further analysis. Among these, 2,4,6-tris(methylsulfanyl)pyrimidine emerged as the most promising compound, with a 98.28% structural similarity to N-Acetyl-beta-D-glucosamine, high solubility (greater than 0.06 mg/mL), and a favourable logP value (-2.58). Docking studies using AutoDock4 revealed a strong binding affinity (-5.17 kcal/mol) and low torsional energy (1.49 kcal/mol) of this compound when interacting with AeHKT, indicating its potential as an environmentally friendly larvicide. This study lays the groundwork for the development of new, environmentally sustainable larvicides for the control of dengue vectors, offering a promising approach to combat the spread of dengue fever.
Hubungan Pengelolaan Kelas dengan Hasil Belajar Matematika
Authors: Sania Sania , Quratul Ain Siti
Published: January 2025

Manajemen kelas yang baik merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki oleh semua pendidik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan praktik pengelolaan kelas di SDN 013 Tembilahan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan pendekatan korelasional. Peneliti menjadikan setiap anggota dari 26 siswa kelas IV dalam populasi sebagai sampel untuk penyelidikan ini dengan menggunakan strategi sampling jenuh. Kuesioner digunakan untuk mengetahui faktor pengelolaan kelas, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan informasi hasil belajar matematika. Dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 26, metode analisis korelasi dan regresi dasar diterapkan untuk analisis data. Temuan penelitian ini menunjukkan hubungan positif yang kuat (r = 0,717, p <0,01, N = 26) antara hasil belajar siswa dalam matematika dan pengelolaan kelas. Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika meningkat dengan membaiknya pengelolaan kelas, begitu pula sebaliknya. Hasil ini menyoroti peran penting pendidik dalam menciptakan lingkungan belajar produktif yang meningkatkan kinerja akademik siswa.
Pengembangan Model Manajemen Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Kearifan Lokal Budaya Buton
Authors: Kurniati Asma , Wahira Wahira
Published: January 2025

Memanajemen budaya  lokal ke dalam kurikulum merupakan suatu bentuk  upaya untuk diversifikasi kurikulum seperti yang diamanatkan oleh undang-undang. Namun, pada umumnya satuan PAUD  di wilayah Buton masih belum melakukannya karena berbagai hal.  Tujuan penelitian ini  adalah untuk mengembangkan model manajemen kurikulum PAUD yang berbasis kearifan lokal budaya Buton. Dengan pendekatan ini, diharapkan kurikulum yang dihasilkan mampu memfasilitasi pengembangan anak usia dini dalam konteks lokal yang relevan, sehingga dapat memperkuat identitas budaya mereka sejak dini. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan mengadopsi model pengembangan 4D Thiagarajan yang terdiri dari  empat tahap yaitu pendefinisian, pendesainan, pengembangan, dan penyebaran. Responden dalam penelitian ini adalah guru PAUD berjumlah 35 orang yang berasal dari kota Baubau, kabupaten Buton, kabupaten Buton Selatan, kabupaten Buton Tengah, dan kabupaten Buton Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan model manajemen kurikulum PAUD berbasis kearifan lokal budaya Buton memenuhi kategori valid, praktis, dan efektif sehingga dapat digunakan untuk diversifikasi kurikulum PAUD di Buton.
Implementasi Metode Bercerita Mengunakan Media Boneka Gender dalam Pengenalan Pendidikan Seks Anak Usia 5-6
Authors: Nur Susanti Khairiyah , Sunaryo Ilham
Published: January 2025

Penelitian menunjukkan bahwa mendongeng menggunakan boneka gender dapat menjadi metode yang efektif untuk pendidikan anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengevaluasi pemanfaatan pendekatan bercerita mengunakan boneka dalam pengenalan PSA (Pendidikan Seks Anak) pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan Teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tempat penelitian dilaksanakan di PAUD Sahabat Belulukan Colomadu. Sumber data diperoleh dari 1 guru kelas kelompok B. Teknik pengumpulan data melalui dokumentasi. Temuan ini menunjukkan bahwa mendongeng dengan boneka gender adalah alat yang serbaguna dan efektif untuk berbagai aspek pendidikan anak usia dini selain itu, sebagian besar anak dapat mengenali bahwa ada bagian tubuh yang bersifat pribadi (seperti alat kelamin), tetapi pemahaman mereka tentang batasan sosial terkait sentuhan dan ruang pribadi masih sangat terbatas. Banyak dari mereka belum dapat sepenuhnya membedakan antara situasi yang aman dan tidak aman dalam interaksi sosial, meskipun mereka menunjukkan kemampuan untuk menjawab dengan benar jika diajarkan secara langsung menggunakan boneka.
Persepsi Pedagogi Kreatif Guru: Studi Naratif Praktik Kurikulum Merdeka pada Pendidikan Prasekolah
Authors: Eka Nurjanah Novita , Wahyuningsih Siti , Elok Endang Rasmani Upik , Winarji Bambang , Fitrianingtyas Anjar , Shofiatin Zuhro Nurul , Jumiatmoko Jumiatmoko
Published: January 2025

Pembelajaran kreatif tidak dapat diterapkan pada Lembaga Pendidikan anak prasekolah di Indonesia hanya dengan menerbitkan dokumen kebijakan yang termuat di dalam kurikulum merdeka saja. Upaya dalam mendukung keterlaksanaan pembelajaran yang kreatif diperlukan peran penting guru dalam menafsirkan dan melaksanakan praktik baik kebijakan yang telah dibuat oleh Pemerintah.  Keyakinan guru dalam melaksanakan praktik baik ini merupakan faktor penting keterlaksanaan kebijakan yang ada.  Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk melihat persepsi pedagogi kreatif guru dalam melaksanakan kebijakan kurikulum merdeka dalam konteks pendidikan anak prasekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan strategy approach naratif. Tematik analisis digunakan dalam analisis data penelitian ini. Hasilnya menunjukkan bahwa guru memiliki keyakinan bahwa pedagogi kreatif ini diperlukan dalam implementasi kebijakan kurikulum merdeka. Upaya guru dalam meningkatkan keyakinan kreatif ini dilakukan dengan mengikuti berbagai seminar ataupun pendidikan dan latihan yang disediakan oleh pemerintah melalui laman Platform Merdeka Mengajar atau PMM ataupun lembaga non-profit. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa keyakinan positif guru terkait pedagogi kreatif memiliki dampak terhadap kualitas pembelajaran khususnya stimulasi kreativitas yang diimplementasikan oleh guru dalam kebijakan kurikulum merdeka. Guru pada anak prasekolah yang memiliki pedagogi kreatif tinggi akan memberikan pembelajaran yang kreatif sehingga dapat mestimulasi kreativitas anak secara optimal.
Efektifitas Penggunaan Metode Wafa dalam Pembelajaran Al-Qur’an di RuTaba (Rumah Tahfidz Balita)
Authors: Esa Zahrotul Munawaroh Wahyu , Muthohar Sofa
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektifitas pembelajaran Al-Qur’an dengan menggunakan metode wafa terhadap kemudahan anak dalam menghafal huruf hijaiyah.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yakni data yang disajikan berupa non numerik yakni bkan berupa angka melainkan  mendeskripsikan hasil dari pembelajaran. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi  menggunakan sumber penelitian terdahulu yang relevan.  Pembelajaran wafa di TK It Robbani meliputi perencanaan pembalajaran, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efektifitas dari penggunaan metode wafa yakni anak dapat menghafal huruf hijaiyah dengan cepat. Terbukti bahwa 80% yakni 10 dari 13 anak di TK RuTaba dapat menghafal hijaiyah dengan cepat. Dalam pelaksaan menghafal Quran RuTaba juga menerapkan metode Tabarroq sebagai metode hafalan surat. Salah satu kelebihan metode wafa ini dibandingkan metode lainnya yakni metode yang mudah dan menyenangkan sehingga tidak membuat anak cepat bosan. Selain itu efek lainnya yang didapat adalah dapat meningkatkan aspek kecerdasan anak yakni aspek kognitif, bahasa dan seni. Dari hasil penelitian tersebut ustadzah memiliki peran yang penting dalam proses pembelajaran wafa ini terkait perencanaan, Pelaksanan pembelajaran  hingga evaluasi pembelajaran karna berhasilnya proses pembelajaran wafa adalah karena ustadzah berkompeten yang menguasai strategi pembalajaran dengan baik.
Efektivitas Bul-bul Games dalam Meningkatkan Kesadaran Sikap Anti Bullying Anak Usia Dini
Authors: Apriyani Dina , Muqodas Idat , Justicia Risty
Published: January 2025

Maraknya kasus bullying di Indonesia perlu segera untuk ditangani, karena hal tersebut memberikan dampak yang sangat fatal bagi fisik maupun psikis korban. Oleh sebab itu, upaya untuk memberikan keasadaran mengenai perilaku bullying sejak dini perlu untuk dilakukan salah satunya melalui media pembelajaran flashcard. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bul-bul games terhadap kesadaran sikap anti bullying anak usia dini. Penelitian ini menggunakan  metode pre-eksperimental dengan desain penelitain one-group pretest-postest design. Penelitian ini dilakukan di TK A dan TK B yang ada berada di kota Subang. Populasi dalam penelitian ini adalah anak kelas B yang berjumlah 34 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling  dengan 32 anak yang diberikan perlakukan permainan bul-bul games. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah melalui penilaian format ceklis . Berdasarkan hasil penelitian terdapat perbedaan yang siginifikan  terhadap pemahaman kesadaran sikap anti bullying pada anak, hal tersebut dapat dilihat dari rata-rata nilai pre test dan post tes yang sudah dilakukan. Sehingga dapat disimpulkan bahwasannya penggunaan flashcard bul-bul games dapat meningkatkan kesadaran sikap anti bullying anak usia dini.
Aktivitas Pembelajaran di Sentra IMTAQ untuk Pengembangan Aspek Moral Anak Usia Dini
Authors: Sinta Balqis Aisyah , Fitriani Yulianti , Nuroniah Pepi
Published: January 2025

Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui aspek perkembangan nilai moral anak kelas B di TK Tunas Insan Kamil melalui aktivitas pembelajaran di sentra IMTAQ. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif , yang akan menggambarkan aktifitas pembelajaran di sentra IMTAQ untuk pengembangan aspek moral anak usia 5-6 tahun sebanyak 15 anak. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan observasi wawancara, dan dokumentasi. Adapun Teknik analisis data dilakukan  dalam 3 tahapan yakni, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya  aktivitas – aktivitas yang dilakukan di sentra imtaq untuk mengembangkan aspek-aspek moral yaitu : 1) Mempercayai Adanya Tuhan Melalui Ciptaanya (melalui upaya mengamati fenomena alam seperti, hewan dan tumbuhan di sekitar sekolah), 2) menghargai  (melalui upaya menjaga kebersihan dilingkungan sekitar), 3) Jujur (melalui upaya menjawab pertanyaan guru dengan jujur), 4) Sopan santun (melalui upaya berperilaku sopan santun terhadap orang tua, guru, maupun teman sebaya), 5) Praktik Ibadah sehari-hari (melalui upaya mengenal rukun Islam dan kalimat thoyyibah, membaca surat pendek dan doa sehari-hari, mengenal tata cara salat, membaca hadis-hadis, menyanyikan lagu-lagu Islami). rekomendasi penelitian ditujukan bagi bagi pihak yang berkaitan yaitu guru dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di sentra Imtaq dan memberikan inspirasi dalam  membantu anak untuk tumbuh menjadi pribadi yang beriman dan berakhlak mulia.
Analisis Isi Novel “Mama, Aku Lulus” Sebagai Media Edukasi Bagi Orang Tua AUD dengan Autisme
Authors: Fairuz Zahira Daarin , Anesty Mashudi Esya , Sundari Nenden
Published: January 2025

Orang tua sering menghadapi berbagai tantangan dalam mengasuh anak usia dini dengan autisme, termasuk kebutuhan akan informasi tentang autisme dan penanganannya. Diperlukan media edukasi  untuk meningkatkan pengetahuan dan motivasi orang tua dalam merawat anak dengan autisme. novel “Mama, Aku Lulus” dapat menjadi alternatif media edukasi berdasarkan kontennya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis isi novel “Mama, Aku Lulus” sebagai dasar rekomendasi untuk menjadi media edukasi bagi orang tua anak usia dini dengan autisme. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi. Pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi dan studi literatur, kemudian data dianalisis menggunakan model interaktif  dengan tahapan reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) sinopsis novel “Mama, Aku Lulus” mengimplikasikan pentingnya ketekunan dan kesabaran dalam menghadapi tantangan pengasuhan anak autis, (2) karakter tokoh tersaji sebagai model peran bagi orang tua dalam memberikan pengasuhan efektif pada anak autis, (3) isi novel memuat berbagai pesan moral yang dapat menjadi pedoman bagi orang tua dalam mengasuh anak autis, dan (4) memenuhi kriteria sebagai media edukasi bagi orang tua. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat menjadi acuan bagi peneliti selanjutnya untuk menguji efektivitas media edukasi berupa novel dalam meningkatkan pengetahuan orang tua terkait pengasuhan anak dengan autisme.
Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar dalam Mengenalkan Edukasi Anti Kekerasan (Bullying) Anak Usia Dini
Authors: Rara Megawati Arifin Karina , Afandi Ahmad , Dwi Ade Chandra Ratnasari
Published: January 2025

Penelitian bertujuan menciptakan sebuah media pembelajaran, yakni berupa media buku cerita bergambar dalam mengenalkan edukasi anti kekerasan (bullying)  yang layak untuk digunakan sebagai penunjang media pembelajaran. Metode penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE menggunakan beberapa langkah yaitu Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Pelaksanaan (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation).  Penilaian validitas produk dilakukan oleh ahli media dan ahli materi atau isi dari cerita dan kemudian dilanjutkan dengan uji coba produk.  Metode pengumpulan data dilakukan dengan angket pedoman observasi sedangkan teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil pengukuran oleh ahli media yaitu  86,67% dengan kriteria “sangat valid”, dan pengukuran oleh ahli materi atau isi cerita yaitu  89,23% dengan kriteria “sangat valid”. Hasil uji coba produk pada kelompok perorangan pada 3 orang anak memiliki presentase 75% dengan kriteria “layak” dan media “dibutuhkan”. Pada kelompok kecil  terdiri dari  7 orang anak memiliki persentase 82,14% dengan kriteria “sangat layak” dan media “sangat dibutuhkan”. Sedangkan pada kelompok besar  yaitu 14 orang anak memiliki persentase akhir 87,05% dengan kriteria “sangat layak” dan media “sangat dibutuhkan”. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pembelajaran dengan media buku cerita bergambar penting dilakukan untuk mengenalkan edukasi anti kekerasan (bullying) pada anak usia 5-6 tahun.
Analisis Stimulasi Orang Tua dalam Konten Tiktok @imchika21 terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 0-2 Tahun
Authors: Fauzia Lestari Fuji , Muqodas Idat , Justicia Risty
Published: January 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui stimulasi orangtua kepada anak usia 0-2 tahun melalui konten yang diunggah oleh content creator @imchika21 pada aplikasi Tiktok terhadap perkembangan kognitif serta untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pemberian stimulasi dalam membantu proses perkembangan kognitif pada anak. Aplikasi Tiktok merupakan aplikasi yang menjadi salah satu media dalam penyebaran informasi salah satunya sebagai media edukasi. Desain penelitian ini menggunakan metode analisis konten dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan dua cara yaitu menggunakan data primer dan sekunder. Teknik analisis data dilakukan melalui tiga  cara  yaitu kondensasi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa stimulasi yang diberikan oleh orang tua pada anak usia 0-2 tahun  sangat baik pada perkembangan kognitif anak, sehingga anak memiliki kemampuan diatas rata-rata anak seusianya, serta ada  dua faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pemberian stimulasi terhadap perkembangan kognitif pada anak usia 0-2 tahun yaitu  faktor pola asuh dan media pembelajaran.
Peningkatan Pengetahuan Hidup Sehat Anak Usia Dini melalui Penggunaan Media Talking Book
Authors: Naqiyah Milati , Sundari Nenden , Anesty Mashudi Esya
Published: January 2025

Pengetahuan hidup sehat merupakan pengetahuan terkait perawatan diri seseorang untuk mencapai hidup bersih dan sehat.  Rendahnya tingkat pengetahuan hidup sehat anak akan mengganggu perkembangannya. Untuk mengajarkan pengetahuan hidup sehat pada anak usia dini, diperlukan media yang variatif namun efektif. Media talking book merupakan salah satu media yang penggunaannya diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan hidup sehat anak usia 5-6 tahun pada kelompok B di RA Tarbiyatul Aulad. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan hidup sehat pada AUD melalui penggunaan media talking book. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif.  Hasil penelitian menunjukkan setelah dilakukan 2 siklus tindakan berupa penggunaan media talking book, indikator keberhasilan tindakan dapat tercapai yakni 100% anak kelompok B RA Tarbiyatul Aulad menunjukkan tingkat pengetahuan hidup sehat pada kategori tinggi. Pada siklus 1 penggunaan media talking book difokuskan untuk bermain bergilir sementara pada siklus 2 lebih menekankan pada aturan bermain. Pada akhir siklus 1 persentase anak dengan tingkat pengetahuan hidup sehat pada kategori tinggi adalah 70% sementara pada akhir siklus 2 meningkat menjadi 100%. Dengan demikian, penggunaan media talking book membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaksional sehingga materi mudah tersampaikan dan dikuasai oleh anak.
Pengembangan Relation Berbasis Website sebagai Media Komunikasi antara Guru dan Orang Tua
Authors: Cahya Awika Putri Novenda , Wayan Sutama I , Anisa Nur
Published: January 2025

Ketika anak memiliki fasilitas buku penghubung untuk melaporkan pertumbuhan dan pembelajaran mereka. Pengisian buku penghubung ini dilakukan setiap hari dan anak harus membawa buku penghubung setiap harinya. Namun, ada permasalahan dalam penggunaan buku penghubung yaitu kerentanan bukunya yang mudah robek, tercoret, ditinggalkan, dan hilang. Media komunikasi online yang sesuai dan menarik bagi pengguna sebagai solusi dari permasalahan yang dialami. Tujuan dari penelitian pada artikel ini untuk menghasilkan website relation yang valid bagi ahli, layak bagi guru dan menarik bagi orang tua. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan R&D dengan tahapan ADDIE. Teknik analisis data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi ahli media sebesar 92%, ahli materi sebesar 96%, uji kelayakan sebesar 89% uji kelompok kecil 100% dan uji kelompok besar 96%. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa website relation sudah layak dan menarik untuk digunakan oleh guru dan orang tua, karena sudah memenuhi aspek keefektifan, keefisienan dan kemenarikan.