bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Fluxos produtivos no telejornalismo pós-industrial: relatos em oralidade
Authors: Araújo Mateus Bezerra , Martins Rillary Gomes , Araújo Taís Resende , Lima Verônica Almeida de Oliveira
Published: April 2019

Este trabalho tem como objetivo entender as mudanças nas rotinas produtivas do trabalhador contemporâneo, especificamente, do profissional de telejornalismo, diante do avanço tecnológico. Para isto, buscamos compreender como as ferramentas de comunicação afetaram tanto o processo produtivo, como o trabalhador da comunicação. Nossa pesquisa, que toma como metodologia a História Oral, dá ênfase a experiências vivenciadas por dez entrevistados, buscando identificar as principais transformações pelas quais passaram, particularmente a partir da introdução do computador e da internet em suas rotinas de trabalho. Como resultado, compreendemos que as tecnologias contribuíram para tais mudanças, uma vez que elas se tornaram ferramentas dos processos de produção, exigindo novas habilidades e criando demandas.Palavras-chave: Telejornalismo. Jornalismo. Pós-Fordismo. Trabalho.
Portais de Governo Eletrônico dos municípios do Estado da Paraíba: análise sob a óptica da segurança da informação
Authors: Sena Alnio Suamy de , Araújo Wagner Junqueira de
Published: April 2019

O governo eletrônico pode ser caracterizado como a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação, pela administração pública, como apoio aos processos internos do governo e a entrega de produtos e serviços governamentais aos cidadãos e à indústria de forma célere e eficiente. É fundamental que o governo eletrônico se previna de acessos indevidos a fim de garantir que a Integridade, a Disponibilidade e a Confidencialidade, princípios basilares da segurança da informação, sejam protegidas de ameaças eletrônicas presentes na Internet. Essas ameaças colocam os ativos de informação em constante risco ao se aproveitarem das diversas vulnerabilidades existentes no ambiente virtual onde está inserido o governo eletrônico. Dessa forma, esse projeto de pesquisa tem como objetivo geral analisar as possíveis vulnerabilidades existentes em portais de governo eletrônico dos municípios do Estado da Paraíba. Serão considerados, como população da pesquisa, os 50 municípios que representem maior participação para a composição do Produto Interno Bruto (PIB) do Estado da Paraíba. Para identificar as possíveis vulnerabilidades nos portais de governo eletrônico, será utilizado o software Nestparker que é um scanner de vulnerabilidade. Os dados que comporão a pesquisa serão as possíveis vulnerabilidades encontradas, as quais serão classificadas quanto ao seu grau de criticidade. Os resultados apurados de vulnerabilidades serão analisados e, consequentemente, serão sugeridas medidas para minimizar os riscos identificados com base na revisão de literatura.
Tecnologias criativas em bibliotecas: concepções transversais.
Authors: Silva Roosewelt Lins , Biasuz Maria Cristina , Morigi Valdir Jose
Published: April 2019

A proposta deste texto é conceber a biblioteca como um território de experimentações criativas agenciadas pelas tecnologias e redes digitais. Buscamos sustentação teórica nas investigações sobre os processos de produção de subjetividade a partir de uma perspectiva heterogenética para problematização dos dispositivos tecnológicos nas bibliotecas. A discussão dessas abordagens permitiram reconfigurar a biblioteca como equipamento coletivo de práticas criativas e transversais através de experimentações tecnoestéticas. Assim, propomos o conceito de Tecnologias Criativas em Bibliotecas para ampliação do debate acerca dos dispositivos tecnológicos como potência estética nas bibliotecas. Palavras-chave: Tecnologias Criativas. Bibliotecas. Produção de Subjetividade. Heterogênese. Transdisciplinaridade. Link: http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/28547
Um mapeamento da produção científica sobre bibliotecas comunitárias na Ciência da Informação brasileira
Authors: Alves Mariana de Souza , Salcedo Diego Andres , Correia Anna Elizabeth Galvão Coutinho
Published: April 2019

As bibliotecas comunitárias são criadas pela própria comunidade com o enfoque em práticas de leitura e ação cultural. No campo da Ciência da Informação esse tema é pouco tratado, quando comparado aos trabalhos que discorrem sobre outros tipos de bibliotecas. No entanto, diversas pesquisas estão surgindo nos últimos anos sobre o tema assim como diversas bibliotecas comunitárias estão sendo criadas. Considera esses pressupostos para justificar esta pesquisa que tem como objetivo mapear e analisar o estado da arte sobre o estudo de bibliotecas comunitárias no campo da Ciência da Informação brasileira. De caráter exploratório e descritivo, a pesquisa demandou como procedimento metodológico a identificação, recuperação e análise da produção científica nas bases BRAPCI, nos anais do ENANCIB e nas Bibliotecas Digitais de Teses e Dissertações dos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação nacionais. Essa etapa resultou num corpus de 41 documentos que datam de 1970 até 2013. A principal conclusão da pesquisa atenta ao fato de que existe a necessidade de mais políticas públicas em que sejam consideradas as especificidades das bibliotecas comunitárias e a efetiva participação do bibliotecário junto às demandas desse tipo de biblioteca, assim como na elaboração das políticas públicas.Palavras-chave: Biblioteca comunitária. Biblioteconomia. Ciência da Informação.Link: http://www.revistas.usp.br/incid/article/view/107260/118485
Perfil dos periódicos brasileiros mantidos por IES e Sistema Qualis: análise dos títulos indexados na Web of Science e Scopus
Authors: Quartiero Emanoel , Silva Edna Lúcia da
Published: April 2019

Analisa características dos periódicos científicos do Brasil mantidos por Instituições de Ensino Superior (IES) e indexados nas bases Web of Science e Scopus. Para a realização deste estudo buscou-se identificar tais publicações; verificar as IES editoras e as regiões das publicações localizadas; e levantar aspectos essenciais dos periódicos, sendo eles: idioma, periodicidade, tipo de acesso, área do conhecimento, classificação Qualis-CAPES e plataforma editorial. A coleta dos dados foi realizada nas páginas Web dos periódicos, no Diretório UlrichsWeb e no site do Sistema de Regulação do Ensino Superior  (e-MEC) do Ministério da Educação no Brasil. Foram identificados 140 títulos indexados na WoS e ou Scopus. Os dados apontam as universidades como IES responsáveis pela maioria das revistas e que as regiões que comportam a maior parte dessas publicações são as sudeste e sul do Brasil. A pesquisa detecta a condição de acesso aberto dos títulos, constata que as plataformas editoriais de maior uso são o Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas/Open Journal Systems e SciELO, e que as áreas do conhecimento predominantes são as de Ciências Sociais (26 títulos), Ciências Agrárias e Biológicas (25 títulos) e Medicina (15 títulos). Em relação aos idiomas admitidos para publicação, o português, espanhol e inglês formam a combinação mais utilizada.Palavras-chave: Comunicação científica. Periódicos científicos brasileiros. Instituições de Ensino Superior. QualisLink: http://www.revistas.usp.br/incid/article/view/96733/118559
Web semântica e ontologias: um estudo sobre construção de axiomas e uso de inferências
Authors: Segundo José Eduardo Santarem , Coneglian Caio Saraiva
Published: April 2019

Introdução: A Web Semântica apresenta tecnologias e conceitos que perpassam por questões como descrição, representação e consultas dos dados. Neste cenário, as ontologias contextualizam as informações, permitindo geração de inferências. A linguagem OWL possui características que facilitam a inserção de lógica nos dados, sendo um elemento essencial para a Web Semântica e o Linked Data. Contudo, questiona-se: como essas inferências podem ser visualizadas e utilizadas na Web Semântica. Objetivo: Analisar os tipos de inferência no contexto das tecnologias da Web Semântica, e consequentemente ao Linked Data. Metodologia: Consistiu-se em duas partes, sendo a primeira um levantamento bibliográfico para discussão do tema, e na segunda um estudo exploratório baseado em provas de conceitos e testes de uso de inferências. Resultados: Identificamos e apresentamos quatro formas de realização de inferências, fazendo testes que comprovem sua aplicação. Conclusões: O uso de inferências em ontologias pode se dar de diversas formas, existindo uma variação na expressividade que os tipos de inferências possuem. Verificamos que as inferências podem agregar lógica às representações dos dados, visto que, a contextualização das informações com o uso de ontologias contém axiomas, aumentando a capacidade representacional das informações ao se utilizar inferências. Destaca-se a linguagem OWL como referência para enriquecimento e inserção de axiomas na construção das ontologias.Palavras-chave: Web Semântica. Linked Data. Inferências. Ontologias. Sparql.Link: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/26417/20131
Algumas considerações sobre o repositório digital de pesquisa
Authors: Sayão Luis Fernando , Sales Luana Farias
Published: April 2019

Introdução: A pesquisa científica contemporânea no seu compromisso por buscarnovos conhecimentos e novas descobertas produz e utiliza intensivamente dadosdigitais de pesquisa. Nesse contexto de mudanças, os dados deixam de ser simples subprodutos das atividades de pesquisa e se tornam recursos informacionais de primeira grandeza, caracterizando um novo paradigma científico pautado pelo compartilhamento, amplo acesso e reuso de dados.Objetivo: Identificar o papel dos repositórios digitais de dados nos novos cenários de pesquisa científica e apresentar um panorama das suas principais características, categorias, benefícios, funções e infraestruturas.Metodologia: Analisa a literatura da área e os principais sistemas que dãosustentação a infraestruturas de acesso e gestão de dados de pesquisa.Resultados: O presente ensaio demonstra que para os dados e coleções de dados de pesquisa transmitam conhecimento no tempo e no espaço e sejam reusados é necessária a implantação de uma infraestrutura tecnológica e gerencial, permanente e sustentável, que permita que eles sejam cuidados ao longo de todo o seu ciclo de vida. No centro dessa infraestrutura estão os repositórios digitais de dados de pesquisa, que são sistemas voltados para apoiar a seleção, catalogação, arquivamento, acesso e compartilhamento de dados de pesquisa. Conclusão: Pela sua importância como recurso informacional, os repositórios de dados se tornam rapidamente parte essencial das infraestruturas de pesquisa em escala global, tornando visível e aberta para toda a sociedade uma parcela importante da atividade de pesquisa. Nessa direção, se tornam um desafio relevante para a Ciência da Informação e para a Biblioteconomia.Palavras-chave: Dados de pesquisa. Repositório digital de dados de pesquisa.Gestão de dados de pesquisa. Curadoria digital. Ciência aberta.Link: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/27939/20122
Estudo da preservação digital dos videogames sob o viés da Arquivologia
Authors: Santos Junior Roberto Lopes dos , Nunes Vanderson Monteiro
Published: April 2019

Análise, baseado em levantamento bibliográfico e revisão de literatura em fontes secundárias, identificando o estado da arte das pesquisas ligadas a Arquivologia (e áreas correlatas como Ciência da Informação e Biblioteconomia) sobre a preservação dos videogames. Inicialmente foi feito breve estudo histórico sobre a origem e evolução dos jogos eletrônicos. Posteriormente, foram discutidas as principais temáticas referentes à preservação digital no âmbito arquivístico e, por fim, realizada uma discussão sobre a preservação digital nos videogames, separadas respectivamente sobre o pretenso caráter documental desse tipo de suporte, aspectos teóricos ligados a preservação dessas mídias, das estratégias de emulação e encapsulamento dos videogames, além da utilização de repositórios e museus tecnológicos para o armazenamento dessa mídia. O trabalho identificou a existência, principalmente após 2005, de estudos, ligados a Arquivologia norte-americana e europeia, indicando a necessidade de preservação de diferentes características presentes nos videogames, apesar dos objetivos e premissas que consolidem a preservação dessas mídias ainda estarem em fase de desenvolvimento. O levantamento indicou também que a temática da preservação dos videogames possui potencial para posterior desenvolvimento em pesquisas ligadas a Arquivo.Palavras-chave: Arquivologia. Preservação digital. Videogames. Jogos eletrônicos.Link: http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/29322
E-Government in São Paulo: the case of the restructuring of Channel 156 in the city of Limeira
Authors: Conejo Matheus Pantaroto , Moraes Gustavo Hermínio Salati Marcondes de
Published: April 2019

The study aimed to identify the consequences of a low-cost restructuring process of an e-government initiative in the state of São Paulo. The measures adopted strengthened interaction between government and citizens and the initiative received an award for the good results achieved. A single-case study was carried out on Channel 156 of the municipal government of Limeira. Data were collected through semi-structured interviews, participation in meetings with the program’s managers and technicians, and analysis of internal documents available to researchers. The findings contribute to studies on the use of information technology by public agencies, an area as yet poorly explored. The research may help in restructuring similar initiatives in other contexts through the use of appropriate management and information technology tools, resulting in better service to citizens.Palavras chave: E-government. Information technology. Single-case study. Public management.Link: http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/30850/16875
A Aplicabilidade do Marketing de Relacionamento na Gestão de Bibliotecas Universitárias: um estudo em uma biblioteca de instituição privada de Juazeiro do Norte – CE
Authors: Silva Cicera Ana Micaeli Gomes
Published: April 2019

Trata acerca da aplicabilidade do Marketing de Relacionamento na gestão de bibliotecas universitárias. Aborda questões históricas e conceituais referentes ao Marketing e sua introdução no âmbito das bibliotecas, precisamente no contexto da biblioteca universitária. Propõe uma reflexão acerca do Marketing de relacionamento e os serviços inerentes à biblioteca. Diante disso, objetiva-se com esse trabalho: estudar como poderia ocorrer a função do Marketing de relacionamento na biblioteca universitária; identificar possíveis impactos causados na gestão da biblioteca como também no usuário. A metodologia é constituída de tipo descritiva com delineamento bibliográfico por meio de estudo de caso, para a coleta dos dados utiliza-se o método dedutivo. A natureza dos dados se deu através de uma abordagem qualitativa. Conclui-se que a biblioteca da unidade em estudo, no âmbito de seus serviços, desenvolve algumas ações, coerentes ao Marketing de relacionamento e, portanto, confirma-se a importância do mesmo na gestão da biblioteca universitária, uma vez que este pode se configurar um elo entre pessoal da biblioteca e usuários, possibilitando a troca de valores e informações.Palavras-chave: Marketing. Marketing - Relacionamento. Bibliotecas Universitárias.Link: http://periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/download/98/118
Dos Caminhos e Descaminhos da Biblioteca Escolar: reflexões e perspectivas de atuação no âmbito da mediação da leitura e formação de leitores
Authors: Nogueira Carine Rodrigues , Silva Jonathas Luiz Carvalho
Published: April 2019

O presente artigo tem como objetivo abordar sobre o papel mediador da biblioteca escolar e suas contribuições para o desenvolvimento e mediação da leitura na escola. Trata-se uma pesquisa de cunho bibliográfico porque permite o contato com o referencial teórico, uma vez que é parte das leituras, análises e fichamentos de documentos para pesquisa em andamento sobre o tema da biblioteca escolar e medição da leitura para formação de leitores em escolas públicas de ensino médio. Espera-se com este trabalho trazer encaminhamentos para uma proposta de atuação voltada para as bibliotecas escolares a partir de um conjunto de categorias, tais como: dos sujeitos da informação que compõem o ambiente da biblioteca escolar e algumas de caráter temático acerca das práticas estabelecidas no âmbito da mediação da leitura desempenhada pela biblioteca escolar.Palavras-chave: Leitura. Mediação da Leitura. Formação de leitores. Biblioteca Escolar.Link: http://periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/download/146/90
BIBFRAME: modelos de dados interligados para bibliotecas
Authors: Ramalho Rogério Aparecido Sá
Published: April 2019

Introdução: O desenvolvimento tecnológico da última década tem proporcionadonovos instrumentos de modelagem, representação e organização de recursos informacionais nas mais diversas áreas do conhecimento. No campo da Ciência da Informação destaca-se o Bibliographic Framework (BIBFRAME) como um novo modelo de dados que possibilita a descrição formal dos relacionamentos entre os recursos. Este modelo está relacionado com as tendências de pesquisa envolvendo Linked Data; Data Science; Publicação Ampliada e Web Semântica. Objetivo: Fornecer subsídios teóricos que contribuam para uma melhor compreensão do modelo de dados BIBFRAME, descrever seus elementos e apresentar uma discussão sobre os principais desafios e perspectivas de uso deste novo modelo de dados em bibliotecas. Metodologia: Pesquisa exploratória e descritiva, com abordagem teórica. Resultados: Foram apresentadas as principais tecnologias, elementos conceituais e características do modelo BIBFRAME e relatados os desafios e perspectivas de uso deste novo modelo de dados em bibliotecas. Conclusões: O modelo BIBFRAME contribui para uma mudança de paradigma em relação à forma como encaramos os processos de controle, troca e compartilhamento de recursos informacionais, fornecendo um impulso para o reposicionamento das bibliotecas no cenário contemporâneo, a fim de fortalecer atividades relacionadas à identificação e formalização dos relacionamentos entre recursos disponíveis na Web.Palavras-chave: Sistemas de organização do conhecimento. Tecnologias de informação e comunicação. Modelos de dados. Ontologias. Web Semántica.Link: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/26425/20130
Metodologia para análise de conteúdo qualitativa integrada à técnica de mapas mentais com o uso dos softwares Nvivo e Freemind
Authors: Lima José Leonardo Oliveira , Manini Miriam Paula
Published: April 2019

Introdução: Em uma pesquisa, não basta escolher os instrumentos, recursos eprocedimentos. É importante compreender o método, para além da técnica, e a sua relação com a filosofia, epistemologia e metodologia. Objetivo: Apresentar reflexões teóricas e metodológicas sobre a Pesquisa Qualitativa na Ciência da Informação e sobre o processo de Análise de Conteúdo Qualitativa (ACQ) no campo de Estudos de Usuários e demonstrar um percurso empreendido de ACQ integrado à técnica dos Mapas Mentais para o desenvolvimento de categorias eindicadores, com a utilização de softwares de apoio à Análise de Dados Qualitativa (QDAS) e de desenho de Mapas Mentais. Metodologia: A pesquisa foi descritiva, metodológica, bibliográfica e de campo, tendo como instrumento as entrevistas abertas, que foram processadas utilizando a ACQ e a técnica dos Mapas Metais, com o apoio do QDAS Nvivo e do Software FreeMind de desenho de mapas mentais. Resultados: Demonstra-se aspectos da teoria da pesquisa qualitativa e da ACQ e um percurso metodológico de ACQ usando as técnicas e softwares mencionados, de forma integrada. Conclusões: Nas pesquisas qualitativas, o referencial teórico sugere a necessidade de mais diálogo da Ciência da Informação com outras disciplinas. O processo de ACQ, com o uso do QDAS, explicitou um percurso viável que pode servir de referência para outras investigações. Evidenciou-se a contribuição da técnica e do software de desenhos de Mapas Mentais, no desenvolvimento das categorias e indicadores da ACQ.Palavras-chave: Métodos de pesquisa. Análise de conteúdo. Análise qualitativa.Estudos de usuários. Programas de computador.Link: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/23879/20730
Política de indexação em bibliotecas universitárias: estudo diagnóstico e analítico com pesquisa participante
Authors: Fujita Mariângela Spotti Lopes , Santos Luciana Beatriz Piovezan dos
Published: April 2019

A indexação tem como função realizar a representação de conteúdos para a recuperação da informação. O êxito dessa mediação depende da orientação de política que considere os requisitos, as variáveis e os elementos característicos da cultura organizacional e o contexto sociocultural de sistemas de representação e recuperação da informação. Como essa operação em bibliotecas é realizada durante a catalogação de assuntos, é necessário investigar a política de indexação das bibliotecas universitárias em seus diferentes estágios com requisitos, variáveis e elementos identificados em manuais ou em documentação institucionalizada sobre a sistematização dessa prática. Com o objetivo de identificar as bibliotecas universitárias que possuem política de indexação e verificar como os catalogadores a aplicam, foram realizados estudo diagnóstico amostral em bibliotecas universitárias das regiões Sul e Sudeste e estudo analítico com pesquisa participante em amostra selecionada. Verificou-se que, embora na maioria das bibliotecas universitárias selecionadas a indexação seja realizada com política específica, ela é feita sem formalização registrada em manual. A averiguação dos requisitos, das variáveis e dos elementos da política de indexação identificaram seus estágios: completo, parcialmente completo e incompleto com deficiências. A minoria das bibliotecas da amostra possui manual de política de indexação, sendo que a análise feita ao longo da pesquisa participante constatou que o processo é realizado pelo catalogador sem o conhecimento ou a aplicação da mesma, reflexo da falta de educação continuada e estudos de avaliação da indexação por meio da recuperação da informação nos catálogos.Palavras-chave: Bibliotecas universitárias. Indexação. Política de indexação.Link: http://periodicos.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/transinfo/article/view/2732/2228
Atuação do profissional da informação no processo de inteligência competitiva organizacional
Authors: Santos Juliana Cardoso dos
Published: April 2019

A informação e o conhecimento são insumos básicos para a competitividade das organizações, cujas habilidades e competências diferenciadas são necessárias para que o profissional da informação possa se estabelecer no mercado. O processo de inteligência competitiva organizacional é um modelo de gestão organizacional eficiente, e cabe ao profissional da informação antever as necessidades do mercado e da organização gerando um diferencial competitivo para o processo decisório. Este artigo tem por objetivo descrever com base na literatura as competências e as habilidades necessárias para o bibliotecário atuar no processo de inteligência competitiva organizacional. Para tanto, realizou-se um ensaio de cunho teórico e de caráter descritivo enfocando as temáticas, o profissional da informação, as competências e as habilidades do bibliotecário, a importância do marketing pessoal e profissional, o mercado de trabalho e a atuação profissional no processo de inteligência competitiva organizacional.Palavras-Chave: Profissional da Informação. Bibliotecário. Competências. Habilidades. Inteligência Competitiva Organizacional.Link: http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/42/pdf
Os nativos digitais e as bibliotecas universitárias: um paralelo entre o novo perfil do usuário e os produtos e serviços informacionais
Authors: Zaninelli Thais Batista , Tomaél Maria Inês , Jovanovich Eliane Maria Silva , Lourenço Ramon Fernandes , Reis Elismar Vicente
Published: April 2019

Introdução: a proposta desse artigo é analisar de que forma os nativos digitais podem influenciar os serviços informacionais no âmbito das Bibliotecas Universitárias (BUs). Objetivos: os objetivos foram caracterizar os nativos digitais; verificar o formato atual das bibliotecas universitárias no que tange a infraestrutura, ao serviço e ao pessoal; analisar de que forma as características dos nativos digitais podem influenciar os futuros serviços das bibliotecas.Metodologia: pesquisa bibliográfica. Resultados: os atuais usuários das BUs, são categorizados no contexto dos nativos digitais devido à maioria ter nascido a partir de 1978 e, portanto, grande parte dessa população estar na idade de frequentar o ambiente acadêmico. Essa fatia de usuários caracteriza-se por ter um perfil contemporâneo, por se comunicar basicamente de forma virtual, busca informação de forma online e em formato digital, mas, ao mesmo tempo, procura ambientes alternativos e colaborativos para realizar suas atividades acadêmicas em espaços físicos. Esses usuários preferem se reunir em horários alternativos e ambicionam serviços que atendam suas necessidades não só informacionais, mas também de lazer. Conclusões: percebe-se que as BUs estão mais à frente no que tange à realização não só das necessidades informacionais dos usuários nativos digitais, mas também de realizarem os seus desejos referentes ao consumo da informação. Muitas das bibliotecas já oferecem espaços colaborativos de estudo, para além dos individuais, estabelecem parcerias verticais com empresas de TI e centros culturais, de modo a atenderem as atuais necessidades da geração digital.Palavras Chave: Nativos Digitais. Serviços e Produtos de informação. BibliotecasUniversitárias.Link: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/25861/20733
O papel dos arquivos das instituições federais de ensino superior e a experiência do Arquivo Central da Universidade de Brasília
Authors: Roncaglio Cynthia
Published: April 2019

As Instituições Federais de Ensino Superior no Brasil, assim como outras instituições da administração pública, são detentoras de arquivos formados em decorrência das suas atividades – no caso das IFES, atividades administrativas e acadêmicas decorrentes das suas funções finalísticas: ensino, pesquisa e extensão. Ao longo da sua existência as IFES adotaram procedimentos diversos de organização e tratamento dos documentos arquivísticos, não necessariamente baseados em conhecimentos técnico-científicos da Arquivologia. Isto, em parte, porque a legislação arquivística, que estabelece uma série de normativas sobre o assunto, teve início apenas nos anos 1990. Recentemente, percebe-se a influência crescente da Arquivologia na (re)estruturação dos arquivos das IFES e o estabelecimento de normativas federais próprias para os arquivos de universidades. Tal fenômeno tem a ver, em certa medida, com o Programa de Apoio ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades (REUNI), – com a consequente expansão dos cursos de Arquivologia no país e contratação de arquivistas para atuar nas instituições universitárias e também com a Lei de Acesso à Informação de 2011. Este artigo visa a descrever algumas dessas transformações e apresentar a experiência do Arquivo Central (ACE) da Universidade de Brasília (UnB) referente às estratégias de visibilidade e sensibilização da comunidade universitária para a importância dos arquivos para a administração, ensino, pesquisa e extensão.Palavras-chave: Arquivologia. Arquivos de universidades. Brasil. Instituições federais de ensino superior. Legislação arquivística. Universidade de BrasíliaLink: http://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/16956
Codicologia, história e cultura
Authors: Rodrigues Ubirajara Alencar
Published: April 2019

Este artigo versa sobre a Codicologia, como disciplina, e aborda algumas características visuais dos livros manuscritos, em especial árabes e persas, exploradas nesse campo de estudos. Essas características podem ser identificadas como uma cultura visual. Visita também algumas experiências de profissionais que desenvolveram atividades na Biblioteca Nacional da França, onde há um departamento específico para o cuidado e conservação de diversas coleções de livros manuscritos, originárias de várias culturas, como árabes e persas. Essas experiências têm intima relação com a Codicologia.Palavras-chave: Codicologia. história do livro manuscrito. cultura visual. coleções de livros manuscritos. Biblioteca Nacional da França.Link: http://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8641656
Promoção de competências em informação: formação para iniciação científica no ensino superior e comunidades
Authors: Peres Mônica Regina , Miranda Antônio Lisboa Carvalho de , Simeão Elmira Luzia Melo Soares
Published: April 2019

Competência em Informação é um conjunto de habilidades e competências, desenvolvidas de forma disciplinada e coerente, capazes de tornar uma pessoa mais autônoma na busca e uso de informações. Com um ciclo completo de ações, o aluno de graduação deverá perceber suas limitações e necessidades, o contexto onde se insere, para em um segundo momento iniciar a busca de informações que supra suas carências. É na Biblioteconomia que as preocupações com a busca e a recuperação da informação são trabalhadas cientificamente em metodologias avançadas. Este texto descreve o programa que visa criar um modelo de Competência em Informação sob a ética da multivocalidade. O uso de vários tipos e suportes informacionais para ensino, pesquisa e extensão, subsidiará as pesquisas discentes, estimulando a ação cooperativa e em rede. O objetivo é desenvolver um modelo de aplicação das competências em informação que possa servir de estimulo à Iniciação Científica. Criar um conjunto dos próprios indicadores quantitativos e qualitativos para avaliar a competência necessária para a aprendizagem e para a cidadania em ambientes tecnológicos. O programa atenderá em dois anos 500 alunos de graduação da Universidade de Brasília para uma formação multidisciplinar na realização de pesquisas acadêmicas e cientificas. Durante o processo de pesquisa e elaboração de programação didática, serão disponibilizados materiais e tutoriais com análise permanente da eficácia das ferramentas desenvolvidas. Nas oficinas haverá dinâmicas e as atividades serão adaptadas considerando o perfil do aluno e complementadas com uma permanente avaliação das ações e a disseminação de produtos e serviços. Os alunos deverão estar aptos para uma comunicação colaborativa, integrando as habilidades desenvolvidas em um ambiente de comunicação com recursos múltiplos e informação multidimensional. Todos os materiais produzidos serão expostos durante a feira de ciências que deverá ocorrer juntamente com a Semana Acadêmica/Extensão. Pretende-se contribuir para a melhoria dos processos de inclusão dos cidadãos na sociedade da informação, através da criação e aplicação de um modelo formativo baseado em competências digitais e informacionais.Palavras-chave: Competência em informação. Iniciação científica. Inclusão digital. Multivocalidade.Link: http://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/16953
A colaboração científica nas áreas de informação no Brasil (1972-2013)
Authors: Vilan Filho Jayme Leiro
Published: April 2019

A colaboração entre cientistas é um indicador relacionado com a produção científica e normalmente ambos podem ser obtidos de bases de dados bibliográficos usadas como fontes de informação para tomada de decisão de gestores de Ciência, Tecnologia & Inovação, autores, editores, cientistas e estudantes. Estudos anteriores proporcionaram uma visão da produção e da colaboração científica brasileira nas áreas de informação até 2010 e o presente estudo atualiza as informações sobre estes assuntos até 2013 usando recursos da bibliometria. Foram feitos dois tipos de análises de frequência relacionadas com os artigos de periódicos e os trabalhos do Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB): 1) níveis de produção, e 2) níveis de autoria múltipla (indicador parcial de colaboração científica). O universo foram referências de 7.018 artigos de periódicos (1972-2013) e de 2.414 trabalhos de ENANCIB (1994-2013) extraídas da base ABCDM (FCI/UnB). Tais dados foram analisados no SPSS e as tabelas e gráficos foram elaborados no MS-Excel. Foi confirmada a tendência de crescimento da produção de artigos de periódicos e trabalhos de evento com patamares anuais de produção próximos de 500 artigos (2011) e cerca de 300 trabalhos de ENANCIB (2012-2013). Os gráficos sugerem a existência de correspondência sincrônica entre os dois canais medidos com prevalência de autoria múltipla nos trabalhos de ENANCIB a partir de 2005 e nos artigos de periódicos a partir de 2010.Palavras-chave: Bibliometria. Brasil. Ciência da Informação. Comunicação científica. Colaboração científica.Link: http://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/16959
Pesquisa escolar significativa e o bibliotecário: questão essencial para a infoeducação
Authors: Pieruccini Ivete
Published: April 2019

Introdução: A pesquisa escolar e as dificuldades para torná-la prática qualificada e efetiva no cotidiano da educação de crianças e jovens, em nosso país, é tema recorrente tanto para bibliotecários, como para professores e demais educadores em geral. Objetivo: A partir da problematização de enfoques que apontam causas de ordem pedagógica e metodológica para tais dificuldades, o artigo apresenta e defende a concepção de pesquisa significativa, noção que alarga perspectivas da pesquisa como ato de conhecimento pelos mais variados segmentos infantis e juvenis. Metodologia: Ancorando-se nos fundamentos da Infoeducação, a noção de pesquisa significativa é discutida a partir do papel essencial dos dispositivos informacionais educativos e do bibliotecário, tomado como mediador cultural. Resultados: O estudo mostrou que a pesquisa significativa encontra-se em relação direta com os chamados dispositivos informacionais dialógicos, uma vez que tais instâncias de mediação cultural, por serem orientadas por princípios da apropriação informacional, conforme proposto pela Infoeducação, são capazes de resignificar relações dos sujeitos com a informação e o conhecimento. A ordem resultante das articulações entre ambiente, linguagens, repertórios, práticas informacionais e pedagógicas, nesses dispositivos, constituem mediações que favorecem processos de construção de vínculos entre os sujeitos e o conhecimento, implicando de modo específico os saberes e fazeres do bibliotecário, na contemporaneidade. Conclusões: A noção de pesquisa significativa faz frente a situações em que crianças e jovens realizam buscas esvaziadas de sentido, restituindo ao ato de conhecer seu papel de ação sobre o mundo material e imaterial, objetivo e subjetivo, forma ativa e necessária à apropriação de informação, de sentidos, à construção de identidades. Trata-se de mudança paradigmática que envolve a redefinição de dispositivos informacionais educativos, tais como bibliotecas escolares e públicas (especialmente), tanto quanto o papel do bibliotecário, em contextos educativos.Palavras-chave: Pesquisa escolar. Pesquisa significativa. Infoeducação. Biblioteca escolar. Mediador cultural. Dispositivos informacionais educativos.Link: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/28315/20502
Mediação da informação e mediação pedagógica na pesquisa escolar
Authors: Ferreira Edson Silva , Santos Neto João Arlindo dos
Published: April 2019

Apresenta conceitos e definições sobre mediação da informação e mediação pedagógica, a partir de um referencial teórico. Este artigo tem como objetivo discutir a relação entre a mediação da informação e a mediação pedagógica na biblioteca escolar. A pesquisa buscou analisar como ocorrem essas mediações com os alunos do ensino médio. Seu desenvolvimento foi por meio da pesquisa básica e exploratória, com abordagem quali-quantitativa. Foi aplicado um questionário aos alunos e aos professores de uma escola estadual no interior do Paraná. Acredita-se que professor e bibliotecário, em igual nível de importância, podem contribuir com a pesquisa escolar dos alunos. Revela que estes profissionais apesar de terem consciência de que o trabalho em conjunto contribui de forma significativa para o ensino e educação, ainda deixam a desejar. Conclui que apesar do discurso existente entre os profissionais e o presente na literatura sobre a importância de mediação e o trabalho em conjunto na biblioteca escolar e, especificamente, na pesquisa escolar, ainda não é o que acontece na maioria dos espaços.Palavras-chave: Mediação da informação. Mediação pedagógica. Pesquisa escolar. Biblioteca escolar.Link: http://www.revistas.usp.br/berev/article/view/108111/116757
As relações entre os sujeitos e o compartilhamento da experiência: formações para implantação do projeto ‘Memórias de Paraisópolis’
Authors: Paiva Simone Borges
Published: April 2019

Introdução: O presente relato é parte de tese de Doutoramento intitulada: Oficinas Intergeracionais: saberes e fazeres da experiência, mediação cultural e significação. Objetivo: Relata o processo de formação de educadoras para a implantação do projeto ‘Memórias de Paraisópolis’. Metodologia: Estruturado em forma de relato, o presente texto apresenta as ações empreendidas para permitir os processos de enunciação das narrativas da experiência pelas educadoras. Resultados: As ações para enunciação e socialização da experiência ressignificam as práticas empreendidas no contexto investigado. Conclusões: Os registros aqui apresentados indicam que o projeto Memórias de Paraisópolis, buscou oferecer condições para que os sujeitos pudessem contar suas histórias, dando-lhes não apenas voz, mas também um espaço para socialização e partilha dessas vozes, inserindo-as em um contexto de formação e informação do qual o grupo de educadoras fazia parte.Palavras-chave: Oficinas Intergeracionais. Mediação. Narrativas.Link: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/28323/20523
Gestão hospitalar: economias de escala geradas por inovação tecnológica em um hospital na região metropolitana do Vale do Paraíba
Authors: Rodrigues Jorge Luiz Knupp , Coelho Francisco De Assis , Florençano José Carlos Simões
Published: April 2019

Este trabalho de pesquisa tem como objetivos identificar programas de incentivos ao desenvolvimento tecnológico para as organizações hospitalares, pesquisar os investimentos da organização hospitalar estudada e do governo e verificar a ocorrência de economia de escala na prestação dos serviços de saúde resultante desses investimentos. A pesquisa desenvolvida é de natureza aplicada, com finalidade descritiva e abordagem qualitativa. Os procedimentos técnicos para consecução do objetivo foram a pesquisa bibliográfica e o estudo de caso. O estudo possibilitou a identificação de órgãos do governo responsáveis por promover programas de inovação na saúde, identificando qualitativamente e quantitativamente os investimentos na organização estudada. Foi constatado que houve investimentos somente por parte do governo, não ocorrendo aumento no atendimento que possibilitasse a identificação de economia de escala. O trabalho demonstrou que o governo brasileiro tem investido em inovação no sistema de saúde e que possui órgãos responsáveis por promover inovação tecnológica. Embora não tenha ocorrido economia de escala, em virtude dos investimentos feitos pelo governo, fica implícito um desafio aos gestores das organizações hospitalares, quanto à apresentação de vários casos de implementação de inovação tecnológica de sucesso em organizações hospitalares e no sistema de saúde em geral.Palavras-chave: Gestão Hospitalar. Economia de escala. Inovação tecnológica. Investimentos na saúde. Organizações hospitalares.Lik: http://periodicos.ufpb.br/index.php/pgc/article/view/23633/16523
Redução de fungos em ambiente de biblioteca: viabilidade de aplicação de neblina ativada
Authors: Ribeiro Ana Lúcia Pereira de Carvalho , Lubisco Nídia Maria Lienert
Published: April 2019

A qualidade do ar em ambientes de trabalho tem influência direta na qualidade de vida e bem-estar das pessoas que ocupam ou transitam nesses locais. Contaminantes biológicos, como fungos e bactérias, utilizam o material particulado (pólen, escamas de pele humana, pelos, poeira entre outros) como substrato para se multiplicar. Estudos revelam que em ambientes fechados, com ventilação e climatização artificiais, é comum os ocupantes apresentarem sintomas persistentes, tais como: alergia, dor de cabeça, irritação nos olhos e nas mucosas, dores de garganta, tonturas e fadiga. As bibliotecas constituem um desses ambientes e, no caso brasileiro, apesar das normas existentes, há poucos estudos a respeito e praticamente nenhuma iniciativa de qualificação do ar dessas unidades. Algumas tecnologias como filtração do ar, irradiação ultravioleta e outras já foram e continuam sendo desenvolvidas para reduzir a concentração de bioaerossois nesses ambientes. Este trabalho tem como objetivo analisar a efetividade do sistema de neblina quimicamente ativada para a redução de fungos no ambiente interno de bibliotecas. As medidas quantitativas de fungos no ar foram realizadas no interior na Bibliotheca Gonçalo Moniz, a unidade histórica da Faculdade de Medicina da Bahia, localizada no Centro Histórico de Salvador, com e sem o uso do sistema de neblina quimicamente ativada. O uso do sistema atingiu a redução de até 95% dos fungos presentes no ar interior da biblioteca. Originada do campo da saúde do trabalhador, esta pesquisa e seus resultados, por sua relevância, podem suscitar novos estudos, bem como determinar políticas institucionais de largo alcance para ambientes de bibliotecas, no país.Palavras-chave: Qualidade do ar. Ambientes internos. Bibliotecas. Fungos. Bioaerossois.Link: http://periodicos.ufpb.br/index.php/pgc/article/view/26950/16530
Internet, mídias sociais e as unidades de informação:foco no ensino-aprendizagem
Authors: Gasque Kelley Cristine Gonçalves Dias
Published: April 2019

Este artigo discute a importância de compreender melhor os efeitos adversos das mídias sociais e do uso da internet na cognição e saúde humana a partir da ideia de que as tecnologias transcendem a relação sujeito-objeto e modificam a estrutura de conhecimento. Identifica o uso das mídias sociais nas unidades de informação, as quais são usadas predominantemente para promoção dos serviços e produtos, e ainda pouco usada para o ensino-aprendizagem, em especial para o letramento informacional. Conclui argumentando sobre a importância do papel proativo dos bibliotecários no processo formativo dos usuários para o letramento informacional, o que inclui saber usar efetivamente e de maneira crítica as mídias sociais.Palavras-chave: Bibliotecas. Mídias sociais. Cognição humana. Ensino-aprendizagem. Letramento informacional. Internet.Link: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis/article/view/5929
Library use from discipline context: analysis of personal traits and attitudes of undergraduates
Authors: Karunanayake Anura
Published: April 2019

This paper identifies the patterns of library use of undergraduates from discipline context based on their personal traits and attitude or Mode of library use. Medical and Arts undergraduates’ personal traits and attitudes are examined. Twelve variables which represent personal traits and six attitudes are observed. Descriptive analysis is used to measures the personal traits by mean values and Chi-square and ANOVA tests was used to identify the statistical differences of attitudes by disciplines. The results found that personal traits make them different in libraries. The students in the two discipline areas turned out to have very similar characteristics in traits and displayed most pronounce diversity in library use. There are significant differences in the attitude of library use by discipline. Need of library services by personal traits and attitudes in discipline context are highly required. Incorporating these findings with the existing libraries or ameliorating the services in general has a practical impact on utmost user satisfaction article. Keywords: Discipline Context. Personal Traits. Attitudes. Patterns of Library Use.Link: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis/article/view/4511
O design da informação na criação de um modelo para o museu afro brasil: um estudo comparativo
Authors: Jorente Maria José Vicentini , Nakano Natalia , Batista Lucinéia Da Silva , Rodrigues Nandia Letícia Freitas
Published: April 2019

O uso de Web colaborativa em ambientes digitais de comunicação e disseminação da informação por instituições museológicas possibilita, de forma ideal, o acesso e a interação com internautas. Entretanto, percebe-se que, no Brasil, os Websites de museus afro, em sua grande maioria, utilizam, ainda, de um modelo informacional na ambiência virtual caracterizado como Web 1.0. Buscamos, neste sentido, sob a égide da Ciência da Informação (CI), comparar e analisar recursos do Design da Informação (DI) e de Curadoria Digital do Website do Museu Afro Brasil (MAB) e do Canadian Museum of History nas convergências de linguagens em suas interfaces de interação. A metodologia se caracteriza como teórica e exploratória, com fundamentação teórica sobre o Design da Informação e funcionalidades da Web 2.0. A análise comparativa com Canadian Museum of History oferece subsídios para a verificação da interatividade e pode ser modelar.Palavras-Chave: Informação e Tecnologia. Web colaborativa. Design da Informação. Curadoria Digital. Museus.Link: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis/article/view/6042
The relation between the domains of information retrieval and knowledge organization in international journals
Authors: Araújo Paula Carina De , Ferneda Edberto , Guimarães José Augusto Chaves
Published: April 2019

Analisa os temas da produção científica internacional,publicada entre 2006 e 2015, sobre Organização do Conhecimento (OC) e Recuperação de Informação (RI) indexada nas bases de dados Web of Science (WoS) e Scopus. Desenvolve uma pesquisa qualitativa e exploratória e tem como corpus 100 artigos que relacionam a Organização do Conhecimento e a Recuperação de Informação, publicados entre 2006 e 2015 em periódicos indexados nas bases de dados Web of Science e Scopus. Analisa os artigos que compõem o corpus e  classifica-os utilizando como categorias as dimensões da organização do conhecimento, consideradas subtemas do Congresso Brasileiro de Organização do Conhecimento da International Society for Knowledge Organization (ISKO): dimensão epistemológica, dimensão aplicada, dimensão social e política. Reconhece que a maioria da produção científica está concentrada na dimensão aplicada, o que pode ser explicada pela característica aplicada da RI. A dimensão epistemológica aparece como segunda mais recorrente e a dimensão social e política tem baixa incidência o que pode estar relacionado ao fato do corpus ser formado pela produção científica internacional e não refletir em uma dimensão que foi pensada para um congresso brasileiro.Palavras-Chave: Recuperação de Informação. Organização do conhecimento. Produção Científica. Dimensões da Organização do Conhecimento.Link: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis/article/view/6000
Webometria e a análise de redes sociais
Authors: Silva Ilaydiany Oliveira
Published: April 2019

O presente artigo aborda a relação existente entre a webometria e a análise de redes sociais (ARS). Utiliza como metodologia um estudo bibliográfico através de materiais informacionais. Objetiva identificar como a webometria pode utilizar a ARS para mensurar o nível de relações existente entre os sites, buscando compreender como se dá essas relações e posições de cada site institucional dentro de uma rede social. Justifica a relevância deste estudo em compreender como se dá a comunicação cientifica entre sites institucionais. Assevera que é possível utilizar a ARS como indicador webométrico para mensurar as relações existentes entre os sites de determinadas instituições, de modo a compreender como eles se destacam no âmbito web.Palavras-chave: Metrias. Webometria. Análise de redes sociais. Visibilidade. Comunicação científica.Link: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1137