bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
MODEL OF DIGITAL FIBER-OPTICAL MEASUREMENT SYSTEM
Authors: Okocha Sergii , Petrenko Andrew
Published: February 2020

A new approach is proposed to obtain a generalized model of distribu­ -ted digital fiber-optic measuring systems of interferometric type using multichannel reception of signals of a fiber-optic inter-mode interferometer to improve the accuracy of measurements. On the basis of this approach, generalized equations for the con-version of fiber-to-digital converters of the geometric coordinates of the points of the measured object are obtained. The equations combine all the private mathema­ ti­ cal models of energy information processes. The approach is based on the representa-tion of the "coordinate of point (move) — code" in the form of an equation of perfect digital-to-analog source code conversion, the processes of which change bit codes are given in the form of logical functions from the input move and points of real multidimensional spatial parameters. The fiber optic line is used in bidirectional optical sig-nal mode in conjunction with the code element element. In this function, the supply of radiation from the measuring units to the points of reading information, the control ele­ -ment, transmitters of modulated radiation are combined in a single fiber. The spatial separation of optical streams is carried out in a block of bidirectional optical communication devices, which is a set of fiber-optic Y-splitters. For multichannel reception, the principle of making a decision on registration of influence on the interferometer is in-troduced: if the module of the output signal exceeds the set level, the signal is fixed. Changes in the measuring signal from external conditions are determined by changes in the parameters of the fiber, the processes of interaction of modes and double re-fraction. Changes in the measurement signal are presented as random variables.
Using the central limit theorem for a large number of double sums, the values of the signals at a particular point in time are described by independent random variables, with a normal distribution law and a variance. The beneficial effect is considered regu-lar, and at the time of measurement it is represented by a centered Gaussian random variable with variance. The useful signal component is a Gaussian random variable with standard deviation.
STRENGTH OF ELECTRONIC COMPONENTS ENCAPSULATED WITH COMPOUND UNDER THERMAL IMPACTS
Authors: Boiko Julius , Petrashchuk Svitlana , Kovtun Igor , Repyuk Oleg
Published: February 2020

Electronic packages with complete encapsulation by compound are in the research objective for the represented study. Encapsulation designed to provide reliable protection against all climatic impacts and increases mechanical strength of the package becomes the reason for potentially destructive mechanical stress that appears when packages are subjected to thermal impacts due to internal mechanical interaction between sealed components and sealant caused by difference of their physical and mechanical characteristics. The Lame-Gadolin theory that considers interaction of compound thick-walled cylinders in form of axially symmetric problem has been substantiated for the stress calculations in electronic components represented as the solids of revolution surrounded by the layer of compound and subjected to simultaneous action of pressure and temperature. Statically indeterminate problem was solved with considerations in the material properties and compatibility in deformations in order to define radial, tangential stresses and strain in both electronic components and compound. Calculation formulas for radial and tangential stresses in both electronic component and compound, and the contact pressure at the boundary between two joint cylinders were represented for the case of stabilized temperature drop, which represent the ultimate thermal impact on the encapsulated package. The taken considerations provide stress calculation for sealed components at the arbitrary form of encapsulation, what means irrespective to sealant profile, on only condition that compound thickness is 4 times higher than component’s external radius. Since materials of copmound and compound are in complicated stressed condition their strength assessment is performed by using third strength theory or theory of greatest tangential stresses.
ASSESSMENT OF THE STRUCTURAL RELIABILITY OF TELECOMMUNICATION NETWORKS OF UNCERTAIN TOPOLOGY BASED ON IMITATION MODELING
Authors: Kniazieva Nina , Nenov Alexey , Kolumba Irina
Published: February 2020

This article is devoted to the analysis of existing and the development of new approaches to assess the structural reliability of networks with an uncertain topology. Ensuring reliability in modern telecommunication networks is becoming an increasingly important issue in connection with the intensive development of these networks over the past decade. Existing structural methods for evaluating reliability are focused on applications for networks with a known structure. However, in cases where the network topology is constantly changing, these methods are of little use. Therefore, an approach is proposed for obtaining estimates of the structural reliability of telecommunication networks with an uncertain topology based on the use of basic structural characteristics alone. The developed method for assessing the reliability of telecommunication networks with an uncertain topology is presented, which provides the ability to determine: the total number of routes in the network with a certain number of nodes and branches; the number of routes per one connection, as well as the number of routes of rank no more than the allowable value that can be used for one connection. The upper limit of the structural reliability of individual connections are determined by the routes obtained for each connection), on the basis of which the structural reliability of a network with an uncertain topology is evaluated.
A simulation computer model has been created for assessing the structural reliability of a telecommunication network with an uncertain topology, which consists of a computer model that empirically estimates the number of routes in various implementations of obtaining indicators of the structural reliability of communication between a pair of nodes and the entire network as a whole. A simulation experiment of computer modeling with given structural characteristics consists of a series of tests, in each of which a specific random implementation of a network graph is generated and all the routes existing in it are searched. The article presents the main functions and components of the developed software system, the figures show the modules and the basic algorithms of the model. Interfaces for inputting initial data and for outputting simulation results in the form of values ​​of the number of routes based on the results of simulation experiments and corresponding graphs are demonstrated. A  separate important issue that is solved in the simulation is the determination of a  sufficient number of tests in an experiment. The criterion for assessing this modeling parameter was the deviation dynamics of the average total number of routes of ranks 1 through 4 obtained in the tests.
MODIFIED HIERARCIAL METHOD FOR TASK SCHEDULING IN GRID SYSTEMS
Authors: Dibrova Michael
Published: February 2020

This study aims to increase the productivity of grid systems by an im­ proved scheduling method. A brief overview and analysis of the main scheduling methods in grid systems are presented. A method for increasing efficiency by opti­ mizing the task graph structure considering the grid system node structure is proposed. Task granularity (the ratio between the amount of computation and trans­ ferred data) is considered to increase the efficiency of planning. An analysis of the impact on task scheduling efficiency in a grid system is presented. A correspondence of the task graph structure considering the node structure (in which the task is immersed) to the effectiveness of scheduling in a grid system is shown. A modified method for schedu­ ling tasks while considering their granularity is proposed. The relevant algorithm for task scheduling in a grid system is developed. Simulation of the proposed algorithm using the modeling system GridSim is conducted. A comparative analysis between the modified algorithm and the algorithm of the hierarchical scheduler Maui is shown. The general advantages and disadvantages of the proposed algorithm are discussed.
PERSPECTIVES OF ELLIPTICAL CRYPTOGRAPHY TO ENSURE THE INTEGRITY AND CONFIDENTIALITY OF INFORMATION
Authors: ILYENKO Anna , ILYENKO Sergii , MASUR Yana
Published: February 2020

In this article, the main problems underlying the current asymmetric crypto algorithms for the formation and verification of electronic-digital signature are considered: problems of factorization of large integers and problems of discrete logarithm. It is noted that for the second problem, it is possible to use algebraic groups of points other than finite fields. The group of points of the elliptical curve, which satisfies all set requirements, looked attractive on this side. Aspects of the application of elliptic curves in cryptography and the possibilities offered by these algebraic groups in terms of computational efficiency and crypto-stability of algorithms were also considered. Information systems using elliptic curves, the keys have a shorter length than the algorithms above the finite fields. Theoretical directions of improvement of procedure of formation and verification of electronic-digital signature with the possibility of ensuring the integrity and confidentiality of information were considered. The proposed method is based on the Schnorr signature algorithm, which allows data to be recovered directly from the signature itself, similarly to RSA-like signature systems, and the amount of recoverable information is variable depending on the information message. As a result, the length of the signature itself, which is equal to the sum of the length of the end field over which the elliptic curve is determined, and the artificial excess redundancy provided to the hidden message was achieved.
IRISK METHOD FOR SECURITY ESTIMATION OF THE SIMULATION POLYGON FOR THE PROTECTION OF CRITICAL INFORMATION RESOURCES
Authors: Korniyenko Bogdan , Galata Lilia
Published: February 2020

In this article, the research of information system protection by ana­ ly­ zing the risks for identifying threats for information security is considered. Information risk analysis is periodically conducted to identify information security threats and test the information security system. Currently, various information risk analysis techni­ ques exist and are being used, the main difference being the quantitative or qualitative risk assessment scales. On the basis of the existing methods of testing and evaluation of the vulnerabilities for the automated system, their advantages and disadvantages, for the possibility of further comparison of the spent resources and the security of the information system, the conclusion was made regarding the deter­ mi­ nation of the optimal method of testing the information security system in the context of the simulated polygon for the protection of critical information resources. A simula­ tion ground for the protection of critical information resources based on GNS3 application software has been developed and implemented. Among the considered methods of testing and risk analysis of the automated system, the optimal iRisk methodology was identified for testing the information security system on the basis of the simulated.
The quantitative method Risk for security estimation is considered. Generalized iRisk risk assessment is calculated taking into account the following parameters: Vulnerabili­ ty  — vulnerability assessment, Threat — threat assessment, Control — assessment of security measures. The methodology includes a common CVSS vul­ nerability assessment system, which allows you to use constantly relevant coefficients for the calculation of vulnerabilities, as well as have a list of all major vulnerabilities that are associated with all modern software products that can be used in the automated system. The known software and hardware vulnerabilities of the ground are considered and the resistance of the built network to specific threats by the iRisk method is calculated.
CREATION OF METHODOLOGICAL BASIS FOR IDENTIFICATION OF SIGNIFICANT SEGMENTS FROM THE POINT OF VIEW OF PRESERVATION OF SEMANTIC INTEGRITY OF A VIDEO RESOURCE
Authors: Oksiuk Alexander , Korolyova Natalia , Barannik Volodymyr , Zhuikov Dmytro , Babenko Yuriy , Puhachov Roman
Published: February 2020

The necessity of further improvement of technologies of effective syntactic coding of video information resources for ensuring their information security in systems of critical infrastructure is proved. It is shown that one of the stages is required to use the methods of identification of video frame segments by the degree of their saturation with structural elements. It is proved that it creates conditions for further decrease in bit volume, and consequently and increase of level of categories of availability and integrity of information resources. Development of identification of significant segments from the position of preservation of semantic integrity of video resource on the basis of use of system of rules for decision-making on information on structural and statistical properties of microsegments on a brightness component of color representation of a video frame is stated. Built a system of rules to identify segments of the video according to their degree of importance from the position maintain the necessary level of integrity of objects of interest, given the information value of local areas (these micro-segments) of the video frame, characterized by a  greater homogeneity of their structural and statistical properties. The basic components of such a rule are substantiated, which include: at the first level, a system of comparisons of the indicator characterizing the level of structural and statistical saturation of microsegments with upper and lower threshold values is created. This is one of the three types of microsegment, characterized by respectively high, seredni ABO niskim runem structural statisticno nasyshennost on syntaxical run the description; the second level is the system of decision rules relative to the importance of the segment from the position of the SSTs of the video resource based on usage information about the number of these micro-segments with different levels of structural-statistical saturation. It is shown that the processing time delays are reduced due to the fact that the identification process is carried out only on the brightness component of the color representation of the video frame, which carries the main information load among the other color components.
PROFESSIONALS FOR INTELLECTUAL SERVICE-ORIENTED DISTRIBUTED COMPUTING ENVIRONMENTS
Authors: Petrenko Anatoly
Published: February 2020

A new programming paradigm is considered, not related to objects, but to business processes and their components — business functions, when the layout of applications is carried out by identifying and calling services (special software components with unified interfaces), available on the network to perform the necessary task. This approach is independent of specific programming languages ​​and operating systems, and involves the use of a service-oriented architecture (SOA) of applications built on formalized business processes whose functions are presented as reusable services with transparently described interfaces. The fundamentals of the educational program for the training of specialists are considered who are able to meet the need for effective implementation of new paradigms of distributed computing (on the example of cloud computing, microservice architecture, semantic technologies); for creating an online toolkit that allows end users to dynamically compile application workflows according to their scripts in different subject areas; for filling and merging repositories of web services that can run on different cloud sites in distributed computing environments.
Features of teaching the discipline "Didactics of higher education" in non-pedagogical specialties
Authors: Stareva Anna
Published: February 2020

The author reveals the necessity of introducing into the educational and professional programs of preparation of masters of non-pedagogical specialties of the discipline "Didactics of higher education". Formation of pedagogical competences of the teacher of the higher school will allow the future specialists professional activity in the institutions of higher education. The article reveals the essence of didactic competence and peculiarities of its formation in higher education students in the current conditions of organizing the initial process. The competency approach should permeate all aspects of student training. Therefore, a special (didactic) competence should be included in the list of the graduates' learning outcomes. The didactic competence is the ability to apply knowledge of psychology and pedagogy (didactics) in the educational process of higher education institutions. In the orientation of the educational and professional program of the master of non-pedagogical specialties it is necessary to enter competencies that allow him to engage in teaching activities. General competences add to the ability to carry out pedagogical activities using innovative educational technologies, and special competences add to the ability to organize the educational process and carry out scientific research in order to solve topical problems of the theory, methodology, organization and practice of higher education students. One of the most important compulsory (normative) disciplines that enable the future specialist to teach special and professional disciplines in higher education institutions should be "Didactic of Higher Education". This is the main feature of forming didactic competence in higher education institutions. But the competent approach in higher education does not come down to a separate discipline, but because the phenomenon of integral and dynamic develops in the process of formal, non-formal and informal education and is in constant development and self-development. All stages of preparation of the master of non-pedagogical specialties for teaching activity should be directed on achievement of the main purpose of the educational process — formation of pedagogical competences of applicants of higher education.
TRANSDISCIPLINARY SYSTEM OF SUPPORTING STUDENT YOUTH ACTIVITIES
Authors: Popova Maryna , Prykhodniuk Vitalii
Published: February 2020

The article focuses on the aspects of the realization of the young scientists constitutional right on the freedom of scientific creativity in the process of the implementation of research projects by providing access to modern achievements in science and technology. To solve this problem, it is proposed to create a transdisciplinary system of supporting the educational and research activities of the student youth by means of the software platform "Transdisciplinary Educational Dialogues of Application Ontological Systems". Cognitive IT software tools TODAOS provide the formation of transdisciplinary "prisms of knowledge", which are network ontological representations of the results of educational activities of student youth, semantically related to the network ontological representations of scientific and technical products of fundamental and applied researches of institutions of NAS of Ukraine and contextual connectivity indexes with thematically related scientific information, Ministry of Education’s curricula, and educational and methodological materials based on the interoperability and integrativeness of knowledge-oriented information resources and systems created in different formats and standards and technologies.
Pausing to consider why a headline is true or false can help reduce the sharing of false news
Authors: Fazio Lisa
Published: February 2020

In an online experiment, participants who paused to explain why a headline was true or false indicated that they were less likely to share false information compared to control participants. Their intention to share accurate news stories was unchanged. These results indicate that adding “friction” (i.e., pausing to think) before sharing can improve the quality of information shared on social media.
Calidad de llenado del certificado de defunción en dos hospitales de Chiclayo,Perú, 2016
Authors: Soto Cáceres Cabanillas Rosario , Fernandez- Mogollón Jorge Luis , Daniel Villalobos Villalobos
Published: February 2020

Objetivo. Describir la calidad de llenado del certificado de defunción en el Hospital Regional Lambayeque(HRL) y Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo (HNAAA), durante el 2016. Material y métodos.Se realizó un estudio observacional descriptivo y retrospectivo. El universo fue de 1 896 certificados, setomó una muestra de 112 y 205 para el HRL y HNAAA, respectivamente. El muestreo fue aleatorio simpley afijación proporcional. Se midió la calidad del llenado del certificado mediante una ficha de evaluación,clasificándose la calidad del llenado en: bueno, regular, malo o pésimo. Resultados. De la muestra obtenidadel HNAAA y HRL el 17,6% y 31,3% de certificados tuvieron buena calidad, el 37,6% y 22,3% malacalidad, finalmente el 21,5% y 23,2% pésima calidad, respectivamente. Los servicios geriatría y cirugíay afines del HNAAA presentaron certificados de buena calidad en el 30,0% y 33,3%, respectivamente. El28,6%, 25,9%, 22,2% y 21,4% de los certificados de los servicios de neonatología y pediatría, unidad decuidados intensivos (UCI), cirugía y afines y medicina interna del HNAAA, respectivamente; fueron de malacalidad. El 58,0% y 38,1% de los certificados de los servicios de UCI y medicina interna del HRL, respectivamente,tuvieron buena calidad de llenado; mientras que, en el servicio de neonatología y pediatría delHRL el 66,7% fueron de pésima calidad. Conclusiones. Se observó un alto porcentaje de certificados dedefunción con mala y pésima calidad de llenado en el HNAAA y HRL durante el año 2016, principalmenteen los servicios de UCI, neonatología, pediatría y cirugía.
Demodex sp. y dermatosis faciales en pacientes atendidos por consulta externa en un hospital de Perú
Authors: Mera-Villasis Katya Mariela , Valderrama-Ayén Mayra Yajaira , Aguilar-Gamboa Franklin Rómulo
Published: February 2020

Objetivo: Identificar  Demodex sp.. y  establecer su asociación  con  las dermatosis faciales (Acné vulgar, Rosácea, Blefaritis y Dermatitis atípica), y otros factores. Material y Métodos: Estudio observacional tipo casos y controles. Se evaluaron 104 pacientes atendidos por  consulta externa  en el Hospital Regional Lambayeque entre setiembre 2014 - diciembre 2015. De los 104 pacientes atendidos (52 controles y 52 con las patologías estudiadas), se obtuvo  muestras de piel del rostro a través de la técnica de biopsia superficial de piel así como la extracción directa de pestañas. Resultados: Se identificó Demodex sp.. (≥ 5 parásitos/cm2) en el  61,5% de pacientes, la especie identificada fue  D. folliculorum. Las  Dermatosis faciales fueron: Rosácea (40,4%), Acné (36,5%), Dermatitis atípica  (13,5%) y Blefaritis (9,6%). Demodex sp.. se asoció a dermatitis atípica  (87,5% de casos , OR= 164),  Rosácea (71,4%, OR=15), Blefaritis (66,7%,  OR=16),  y   Acné (50,0%, OR=10). Demodex  sp. se asoció, en orden decreciente, a mejillas, pestañas, frente, barbilla y nariz.
Adapting a Checklist of Materials Evaluation for a Self-access Learning Center in Japan
Authors: Yamaguchi Atsumi , Okamoto Erin , Curry Neil , Konno Katsuyuki
Published: February 2020

Materials evaluation calls for a systematic and principled approach. In reality, however, materials evaluation in language-learning self-access centers (SACs) is significantly lacking in good models. This paper reports on a project undertaken by SAC facilitators in Japan to investigate whether/how a pre-evaluation checklist developed a decade ago at a SAC in New Zealand (c.f. Reinders & Lewis, 2006) could be adapted to their target context. A mixed methods approach was employed where data was obtained via a Likert-scale questionnaire and follow-up interviews. The survey was adapted from Reinders and Lewis and enrolled 103 Japanese university students. The interviews were conducted to eight randomly selected survey respondents. Results show that the modeled checklist can be used as a basis with modifications allowing for contextual differences. The results suggest that Japanese learners of English value visually stimulating materials and require more guided support for them to effectively use materials beyond the classroom. The article provides an adapted checklist designed for Japanese learners of English as well as suggestions for future research.
Proses Berpikir Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Berstandar PISA (Programme for International Student Assesment)
Authors: Maryono Maryono
Published: February 2020

One way to measure the development of a country in the main international scale assessment is the PISA (Programme International for Student Assesment). The thinking process of students in solving PISA standard problems can be analyzed using the theory of Assimilation and Accommodation. The approach used in this study is qualitative with the type of case study. The data analyzed in the form of the results of the subject's work when solving problems with PISA standards and the results of interviews with the research subjects. The subject of this study was a prospective student of mathematics at IAIN Tulungagung. The results of the study indicate that the thinking process of students when solving PISA standard problems includes: (a) assimilation: that is, students can directly apply their knowledge to the problems to obtain solutions to problems; and (b) accommodation: i.e. students modify their knowledge to be adapted to existing problems and form new knowledge to suit existing problems.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Melalui Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Assessment Learning
Authors: Putra Eric Dwi , Amalia Ria
Published: February 2020

Improved learning will continue to be done to continuously improve the quality of learning. One of the efforts made through discovery learning is based on assessment learning. Collaborating between discovery learning and assessment learning is expected to improve students' critical thinking skills in discrete mathematics courses. Classroom action research conducted in 2 cycles where each cycle carried out as many as 4 (four) meetings. The results showed that a) Implementation of discovery learning based on assessment learning that can improve students' critical thinking skills is carried out in 7 stages, namely stimulation, problem statement, data collection, data processing, verification, generalitation and peer assessment. The seven stages work together to create independent learning and train students' thinking skills. b) Students' critical thinking skills have increased by 33.33%. This percentage indicates that discovery learning based on assessment learning can improve students' critical thinking skills
PEMBERDAYAAN UKM BATIK SENG DESA SENGGURUH KABUPATEN MALANG
Authors: Triatmanto Boge , Sanusi Anwar , Siswati Aris
Published: February 2020

Batik is one of the original types of Indonesian culture, even UNESCO has determined Batik as one of the world's cultural heritages. In its development came a variety of batik motifs including the ways or processes used in producing batik. Indonesia recognizes batik as a form of art work done by humans by giving certain patterns to plain cloth by waxing wax to block color, which is what is known as batik cloth. The making of written batik requires special expertise because the process must be carried out through certain stages. The quality of the finished batik cloth is very dependent on the skills of batik craftsmen to go through each stage of the batik process. Sengguruh Village, Malang Regency has a Batik Written UKM which has quite potential to develop its business. But the lack of the number of crafters possessed is an obstacle in producing written batik. Another obstacle experienced is the lack of understanding of written batik craftsmen to each stage of the process that must be passed. The results of the written batik SOP training provide new knowledge and provide deeper understanding to the batik crafters, so that when the batik process is passed well it will produce batik cloth which is also better in quality.
PELATIHAN PENGGUNAAN KOMIK MATEMATIKA PADA SISWA SMP
Authors: Ferdiani Rosita Dwi , Fayeldi Trija , Murniasih Tatik Retno
Published: February 2020

abstract: Mathematics is a subject that is still considered difficult by some students. This is because, mathematics is always associated with calculations, formulas, and graphics. In addition there is material in mathematics that is abstract. So students must imagine something abstract in order to understand the material. For this reason, students need intermediaries who make it easy to understand something abstract. This intermediary is called learning media. Based on interviews with mathematics teachers at MTs Miftahul Ulum Ngembal and PGRI Tutur Islamic Middle School, the procurement of mathematics learning media is still lacking. The learning media used are worksheets. The appearance of worksheets is not very interesting and only contains a summary of material and questions, making students less motivated to learn worksheets. They study when the test will be held. This causes learning outcomes, especially mathematics is still low, with a KKM value of 6.5. Problems faced by MTs. Miftahul Ulum Ngembal and PGRI Tutur Islamic Middle School are: a) Lack of learning media that attracts students' attention. b) Lack of student learning motivation in learning mathematics, especially Linear Equation of One Variable. c) Student learning outcomes are low, namely with KKM 6.5. d) Lack of student understanding of algebra material, especially the system of linear equations of one variable. This is because this material is material that has just been received at the junior high school level. The solution offered is to provide Mathematics Comic Training for students of PGRI Tutur Islamic Middle School and MTs Mifathul Ulum Ngembal. This training aims to increase student learning motivation which will have an impact on student learning outcomes. This training will be held in 2 meetings so as not to disturb the learning and teaching process. In practice, students will be divided into groups. Each group will be given a mathematical comic that contains material about one variable linear equations and questions related to one variable linear equations.
PERAN EMOSI POSITIF DAN EMOSI NEGATIF TERHADAP ALTRUISME DONOR ORGAN PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN DI KOTA MALANG
Authors: Robbitha Rizka Asnelia , Herani Ika
Published: February 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Emosi Positif dan Emosi Negatif Terhadap Altruisme Donor Organ pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran di Kota Malang.. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan intrumen penelitian berupa kuesioner yang terdiri dari skala emosi dan altruisme. Berdasarkan hasil olah data dari penelitian ini diketahui nilai signifikansi positif terhadap altruisme donor organ sebesar 0,042 (p < 0,05). Hal ini menunjukkan hipotesis altertnatif diterima, yaitu terdapat peran emosi positif terhadap altruisme donor organ. Sedangkan hasil uji emosi positif terhadap altruisme donor organ sebesar 0,036 (p < 0,05). Hal ini menunjukkan hipotesis altertnatif diterima, yaitu terdapat peran emosi negatif terhadap altruisme donor organ.Kata kunci: altruisme, donor organ, emosi, mahasiswa kedokteran
KESIAPAN MAHASISWA TINGKAT AKHIR MENGHADAPI DUNIA KERJA DITINJAU DARI KONSEP DIRI DAN KOMPETENSI YANG DIMILIKI
Authors: Rachmawati Rachmawati , Sulianti Wulan Murni
Published: February 2020

Tuntutan di dunia industri berkembang pesat, yang juga menyebabkan kebutuhan untuk mendapatkan tenaga kerja yang memiliki kompetensi dan konsep diri yang tinggi sangat dibutuhkan. Banyaknya tenaga kerja yang tidak terserap dalam dunia industri merupakan tanda tanya, apakah memang adanya ketidaksiapan mahasiswa untuk bekerja karena konsep dirinya yang rendah, kompetensinya yang kurang mumpuni, ataukah karena kedua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri dan kompetensi yang dimiliki terhadap kesiapan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir. Subyek dari penelitian ini adalah mahasiswa tingkat akhir Universitas Wisnuwardhana Malang, yang belum bekerja. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive random sampling. Pengolahan data menggunakan metode statistik analisa regresi dua jalur. Hasil uji analisa regresi dua faktor diperoleh Freg sebesar 9,961  (p = 0,000) menunjukkan hasil yang signifikan. Artinya ada pengaruh Konsep diri dan Kompetensi Mahasiswa tingkat akhir Universitas Wisnuwardhana Malang terhadap kesiapan dalam menghadapi dunia kerja. Hasil perhitungan (r) = 0,36 menunjukkan hubungan dengan arah positif, yang artinya semakin tinggi konsep diri dan kompetensi mahasiswa maka semakin meningkat kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kerja, sebaliknya semakin rendah konsep diri dan kompetensi mahasiswa maka semakin menurun kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kerja. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat melakukan antisipasi dalam menyiapkan para mahasiswa agar siap bekerja setelah lulus nantinya.Kata kunci: Konsep Diri; Kompetensi; Kesiapan untuk Bekerja; Mahasiswa
RELIGIUSITAS DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA PENDERITA SKOLIOSIS DI MASYARAKAT SKOLIOSIS INDONESIA
Authors: Syahrina Isna Asyri , Efendi Dona Herlinda , Fikri Harry Theozard
Published: February 2020

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara religiusitas dengan kepercayaan diri pada penderita skoliosis di Masyarakat Skoliosis Indonesia. Variabel independen dalam penelitian ini adalah religiusitas dan variabel dependen adalah kepercayaan diri. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala religiusitas dan skala kepercayaan diri. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah penderita skoliosis anggota group line di Masyarakat Skoliosis Indonesia yang berjumlah 72 orang. Uji validitas dan reliabilitas teknik Alpha Cronbach. Koefisien validitas pada skala religiusitas bergerak dari rix=0,311 sampai rix=0,736, sedangkan koefisien reliabilitas sebesar 0,943. Sementara itu koefisien validitas pada skala kepercayaan diri bergerak dari rix=0,310 sampai dengan rix=0,731, sedangkan koefisien reliabilitas sebesar 0,927. Uji hipotesis menggunakan teknik korelasi Product Moment Pearson. Hasil analisis data menunjukkan koefisien korelasi rxy=0,681 dengan taraf signifikan p= 0,000. Artinya terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara religiusitas dengan kepercayaan diri pada penderita skoliosis di Masyarakat Skoliosis IndonesiaKata Kunci : Religiusitas, Kepercayaan diri, Skoliosis
KESIAPAN ANAK MASUK SEKOLAH DASAR DITINJAU DARI TINGKAT INTELIGENSI DAN JENIS KELAMIN
Authors: Damayanti Andia Kusuma , Rachmawati Rachmawati
Published: February 2020

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hipotesa perbedaan kesiapan anak masuk sekolah dasar ditinjau dari tingkat inteligensi dan jenis kelamin.Subjek penelitian siswa TK Al – Jabbar dan TKIT Robbani di Malang sejumlah 76 dengan metode purposive random sampling. Kesiapan bersekolah menggunakan Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test (NST), tingkat inteligensi dengan tes kecerdasan yaitu WISC (Wechler Intelegence Scale for Children) serta Jenis Kelamin diambil dari data siswa.Hasil olah statistik dari data penelitian menunjukkan nilai chi-square Hitung 58,106 > chi-square Tabel 5,991,bahwa ada perbedaan rata-rata kesiapan anak masuk sekolah dasar ditinjau dari tingkat kecerdasan dan jenis kelamin.Data penelitian ini dianalisis dengan teknik teknik uji Friedman Test. Kata kunci : NST; WISC; Tingkat Kecerdasan, Jenis Kelamin
Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Retensio Plasenta di RS. AL Jala Ammari Makassar Tahun 2017
Authors: Ruqaiyah Ruqaiyah
Published: February 2020

Berdasarkan di RS AL Jala Ammari didapat data persalinan dengan retensio plasenta pada tahun 2016 berkisar 98 orang dari 550 ibu bersalin, sedagkan bulan Januari sampai dengan Maret tahun 2017 berkisar 35 orang dari 120 ibu bersalin di RS AL Jala Ammari. Tujuan umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan umur, paritas dan graviditas terhadap retensio plasenta di RS AL Jala Ammari Makassar. Metode ini yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian analitik dengan desain penelitian croos section study, dengan jumlah populasi 120 yaitu seluruh ibu bersalin pada bulan Januari sampai dengan Maret tahun 2017 dengan menggunakan teknik random sampling diperoleh jumlah sampel sebanyak 92 orang, selanjutnya data yang analisis yang menggunakan metode statistik  (chi square), jika P <0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima.  Dari hasil uji statistik dengan menggunakan uji chi-square diperoleh variabel umur nilai P (0,103)> α (0,05) bahwa tidak ada hubungan antara umur ibu degan retensio plasenta, untuk variabel paritas P (0,014) > α (0,05) diperoleh bahwa ada hubungan antara paritas dengan retensio plasenta, untuk variabel graviditas P (0,796) > α (0,05) bahwa tidak ada hubungan antara graviditas ibu dengan retensio plasenta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari ketiga faktor retensio plasenta diantaranya umur, paritas, dan graviditas, hanya paritas yang berhubungan dengan retensio plasenta, oleh karena itu perlunya peningkatan paritas dengan cara mengikuti penyuluhan tentang jumlah persalinan yang diprogramkan oleh petugas kesehatan.
Lo que hacen los mejores profesores universitarios
Authors: Bouvet de Korniejczuk Raquel Inés
Published: February 2020

Obra reseñada:

Bain, Ken. (2004). What the best college teachers do. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Retratos de un naturalista: una exploración de la cosmovisión de John Dewey
Authors: Lozano Rivera Raúl
Published: February 2020

Como lo plantea su título, el presente artículo pretende explorar las características y rasgos propios de la cosmovisión de Dewey, asumiendo la importancia de sus implicaciones en el campo educativo. Desarrolla concretamente las respuestas de Dewey a las grandes preguntas de la cosmovisión: ¿Cuál es la realidad primordial –lo verdaderamente real–? ¿Cuál es la naturaleza de la realidad externa, es decir, del mundo que nos rodea? ¿Qué es un ser humano? ¿Cómo es posible llegar a conocer algo? ¿Cómo podemos saber lo que es correcto y lo que es incorrecto? ¿Cuál es el significado de la historia? A partir de tales respuestas, el artículo reflexiona sobre el naturalismo de la postura de Dewey desde una perspectiva cristiana de la educación.
VIII УКРАЇНСЬКО-ПОЛЬСЬКИЙ / ПОЛЬСЬКО-УКРАЇНСЬКИЙ ФОРУМ «ОСВІТА ДЛЯ МИРУ / EDUKACJA DLA POKOJU»
Authors: Nychkalo Nellia
Published: February 2020

Стаття присвячена VIII Українсько-польському / Польсько-українському форуму «Освіта для миру / Edukacja dla pokoju», який відбувся 8-10 жовтня 2019 р. на базі Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди. Починаючи з 2005 р., у Польщі та Україні щодва роки проводяться польсько-українські / українсько-польські наукові форуми, у роботі яких беруть участь провідні вчені-педагоги Польщі та України. Цьогоріч обговорення проблем розвитку освіти і наукової педагогічної думки відбувалося крізь призму «миру і немиру», в пошуках ефективних шляхів пом’якшення гостроти окреслених проблем. В сучасних умовах освіта покликана виконувати інтегративну функцію щодо здійснюваних інновацій у сферах соціально-культурного й економічного розвитку, об’єднувати їх і запобігати проявам агресії в міжнародному й індивідуальному житті. Українські і польські науковці взяли участь у роботі трьох пленарних, семи секційних засідань та круглого столу «Наукова освіта: від трендової теорії до ефективних практик». Важливою подією в роботі форуму стало урочисте вручення диплома Почесного доктора (HONORIS CAUSA) НАПН України професору звичайному, доктору хабілітованому, голові Комітету педагогічних наук Польської академії наук Богуславу Сліверському. Цікаві дослідницькі матеріали висвітлено у двох томах видання «Освіта для миру» / «Edukacja dla pokoju». В 11 розділах представлено широку палітру творчих пошуків науковців-педагогів України і Польщі, а також їх узагальнені результати і рекомендації Науковий форум став значним спільним внеском українських і польських вчених у культурний, педагогічний, соціально-економічний, гуманітарний розвиток інтелектуально-творчого потенціалу наших держав і народів та Європи в цілому.
VIII МІЖНАРОДНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «ЄВРОПЕЙСЬКА ІНТЕГРАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ»
Authors: Kalashnikova Svitlana
Published: February 2020

VIII Міжнародна науково-практична конференція «Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу» відбулася 7 листопада 2019 року у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка. Організатори конференції – Міністерство освіти і науки України, Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти НАПН України, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Спілка ректорів вищих навчальних закладів України, Національний Еразмус+ офіс в Україні, Національні експерти з реформування вищої освіти Програми Еразмус+, Британська Рада в Україні. Її ключовим акцентом цього року визначили пріоритет «студентоцентроване навчання, викладання та оцінювання як частина системи забезпечення якості вищої освіти».Участь у конференції взяли 137 осіб – представники організаторів, закладів вищої освіти України та країн Європейського Союзу, Міністерства освіти і науки України, Національного агентства забезпечення якості вищої освіти та ін.
VI МІЖНАРОДНА КОНФЕРЕНЦІЯ «ЦИФРОВА ОСВІТА В ПРИРОДНИЧИХ УНІВЕРСИТЕТАХ»
Authors: Pinchuk Olga
Published: February 2020

20-21 листопада 2019 р. у Вроцлавському університеті природничих наук проходила 6 Міжнародна конференція «Цифрова освіта в природничих університетах». Організаторами щорічного заходу стали представники Центру дистанційної освіти Вроцлавського університету природничих наук. Співорганізаторами конференції від України виступили Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України та Національний університет біоресурсів та природокористування України.
І УКРАЇНО-БРИТАНСЬКИЙ ФОРУМ «ДОСКОНАЛІСТЬ ВИКЛАДАННЯ І НАВЧАННЯ У ВИЩІЙ ОСВІТІ»
Authors: Kalashnikova Svitlana
Published: February 2020

І Україно-британський форум «Досконалість викладання і навчання у вищій освіті» відбувся 4 грудня 2019 року. Організаторами Форуму виступили: Британська Рада в Україні, Інститут вищої освіти НАПН України та Advance HE (Велика Британія) за підтримки Міністерства освіти і науки України та Національного агентства забезпечення якості вищої освіти.Участь у конференції взяли 133 особи – представники понад 90 закладів вищої освіти України, інституцій Великої Британії, Міністерства освіти і науки України, Національного агентства забезпечення якості вищої освіти та ін.
ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА ГРОМАДЯН УКРАЇНИ, ПОСТРАЖДАЛИХ ВІД АНЕКСІЇ КРИМУ ТА КОНФЛІКТУ НА СХОДІ УКРАЇНИ
Authors: Maksymenko Serhii , Serdiuk Liudmyla
Published: February 2020

У статті висвітлюється зміст та завдання міжнародного проєкту, що виконується Інститутом психології імені Г.С. Костюка НАПН України, спрямованого на надання психологічної підтримки громадянам України, постраждалим від анексії Криму та конфлікту на Сході Україні. Реалізація проєкту в Україні сприятиме визначенню комплексної системи умов для самореалізації та соціалізації вимушених переселенців та людей, що зазнали насильства, створенню передумов для їх повноцінної адаптації до умов життя. Завдання проєкту спрямовані на: сприяння процесу інтеграції внутрішньо переміщених осіб зі Східної України в місцевих громадах; підвищення соціальної активності внутрішньо переміщених осіб та зміцненню їхньої спроможності до протидії насильства щодо жінок; підвищення спроможності внутрішньо переміщених осіб брати участь у бізнесовій діяльності, діяльності громадянського суспільства, державних або муніципальних установ; допомогу місцевим органам влади та жіночим організаціям у досягненні актуальних завдань щодо жінок, миру та безпеки.Розкрито зміст та результати роботи з внутрішньо переміщеними особами, що відбувалися в ході реалізації проєкту.
МІЖНАРОДНИЙ ПРОЄКТ «EURASIAN PEACE STUDIES EXCHANGE NETWORK»
Authors: Hubeladze Iryna
Published: February 2020

У статті представлено основні результати міжнародної діяльності науковців та аспірантів Інституту соціальної та політичної психології НАПН України в межах трирічного міжнародного проєкту «Eurasian Peace Studies Exchange Network». Розкрито зміст і результати роботи трьох сезонних шкіл, які по суті були навчальними інтенсивами для магістрантів та аспірантів університетів-партнерів. Показано внесок, зроблений представниками делегації, зокрема через організацію однієї з літніх шкіл, міжнародного круглого столу, проведені лекції, майстер-класи, практичні заняття, отриманий досвід і знання в процесі міжнародного стажування.
СУЧАСНИЙ ІННОВАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ: ПОЛЬСЬКІ ПІДХОДИ ДО СТРАТЕГІЇ ЕФЕКТИВНОГО ФУНКЦІОНУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ
Authors: Kurbatov Sergiy
Published: February 2020

Стаття містить огляд п’ятої фази проєкту «Інноваційний університет та лідерство», яка мала назву «Інтердисциплінарність та міжгалузевість і стратегії розвитку університету». Цей проєкт був ініційований Міжнародним фондом досліджень освітньої політики та Варшавським університетом за підтримки уряду Польщі та триває вже п’ять років. Автор аналізує програму тренінгів, семінарів і робочих зустрічей упродовж 4-29 листопада 2019 р. для групи, орієнтованої на розроблення стратегії діяльності сучасних університетів та вивчення польського досвіду у цій галузі. Відповідна робота проводилася на базі провідних польських закладів вищої освіти – Варшавського університету та Ягеллонського університету у Кракові. В рамках програми її учасники могли також ознайомитись із роботою інших закладів вищої освіти Польщі - Гірничо-металургійної академії імені Станіслава Сташиця у Кракові, Краківської академії імені Анджея Фріча Моджевського та Малопольського державного університету імені Вітольда Пілецького в Освенцимі. Зустрічі проходили як із представниками керівництва цих закладів, так і з представниками різноманітних підрозділів, що відповідають за важливі напрями діяльності – міжнародні зв’язки, фінанси, зв’язки із громадськістю тощо. Передбачається, що після повернення в Україну кожний із учасників реалізує розроблений мікропроєкт у власному закладі вищої освіти чи академічній установі.
ВІЗИТ ОСВІТЯН З КИТАЙСЬКОЇ НАРОДНОЇ РЕСПУБЛІКИ ДО НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ ТА ДЕРЖАВНОЇ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОЇ БІБЛІОТЕКИ УКРАЇНИ ІМЕНІ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО
Authors: Sukhomlynska Lesia
Published: February 2020

У поданому матеріалі висвітлено візит освітян і науковців з Китайської Народної Республіки до Національної академії педагогічних наук України та Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського. Делегацію зарубіжних гостей зустрічали президент НАПН України В.Г. Кремень і директор бібліотеки Л.Д. Березівська. З’ясовано, що українські й китайські вчені мають багато спільних ідей щодо розвитку освіти та науки в Україні й Китайській Народній Республіці. Проаналізовано діяльність Всекитайської асоціації з вивчення спадщини Василя Сухомлинського та питання двосторонньої співпраці із Всеукраїнською Асоціацією Василя Сухомлинського, зміст кожного з напрямів. Зроблено висновок, що саме в Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В.О. Сухомлинського, де у відділі історії освіти створено сектор сухомлиністики, проводиться велика робота з вивчення та популяризації творчої, наукової та методичної спадщини педагога, знаного у всьому світі.