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Identificação das Variáveis mais Relevantes para Categorização de Bateladas de Produção: Reduzindo a Variância do Percentual de Variáveis Retidas
Authors: Anzanello Michel , Albin Susan L. , Chaovalitwongse Wanpracha A.
Published: August 2019

O desenvolvimento de métodos de seleção de variáveis em processos produtivos tem encontrado suporte no elevado volume de informações coletadas para fins de monitoramento e controle do processo. Embora métodos para a seleção de variáveis com propósitos de predição venham sendo amplamente sugeridos na literatura, a seleção de variáveis com vistas à classificação de observações em processos industriais permanece pouco explorada. Este artigo sugere extensões no método em Anzanello et al. (2009) com vistas à redução da variância do percentual de variáveis retidas para a classificação de bateladas de produção em duas classes. As variáveis de processo são analisadas pela regressão por mínimos quadrados parciais (Partial Least Squares - PLS) e ordenadas em termos de importância. As observações (representando bateladas de produção) são classificadas através da ferramenta k-vizinhos mais próximos (KVP) à medida que as variáveis são eliminadas. O melhor subconjunto de variáveis é escolhido via análise de Pareto. O método sugerido reduziu o percentual e a variância das variáveis retidas, e conduziu a incrementos sensíveis de acurácia, tanto em dados simulados como em dados de processos industriais.
Múltiplo Estudo de Casos sobre a Inserção do QFD no Processo de Desenvolvimento de Novos Produtos
Authors: Formággio Ivan Antônio , Cauchick Miguel Paulo Antonio
Published: August 2019

Na busca das melhores práticas de desenvolvimento de produto, novas abordagens têm sido aplicadas para desenvolver novos produtos. Entre as práticas utilizadas pelas empresas estão os processos estruturados de desenvolvimento. Entretanto, estas estruturas exigem que outros métodos venham a completá-los, como no caso do QFD (Desdobramento da Função Qualidade), que tem por objetivo incorporar as exigências dos clientes nas especificações do produto. Nesse sentido, o objetivo desse artigo é apresentar múltiplos estudos de caso sobre como as empresas consideram o QFD em seus processos de desenvolvimento de produto. Foram estudadas cinco empresas que utilizam o QFD em seu processo de desenvolvimento de produto. Os dados e informações foram obtidos por meio de entrevistas semi-estruturadas e fontes documentais das respectivas empresas. O trabalho apresenta os resultados em cada empresa investigada e conclui que a inserção do QFD no processo de desenvolvimento de produtos depende da definição estratégica associada ao uso do método.
Identificação dos Fatores de Influência na Aplicação do Método Failure Mode and Effect Analysis- FMEA de Processo: um estudo em produtos estampados
Authors: Posso Richard , Estorilio Carla
Published: August 2019

Muitas das características que definem o sucesso ou o fracasso de produtos estão ligadas à etapa de projeto. Decisões tomadas na etapa de projeto do produto afetam diretamente a qualidade, o custo e o desempenho. Na fase de projeto, uma das téc-nicas mais utilizadas e difundidas para melhorar a confiabilidade de um produto é o FMEA, que permite a análise preventiva das possíveis causas de falhas. Nesse contexto, o estudo apresenta alguns critérios para minimizar as divergências de opinião durante o desenvolvimento do FMEA de processo entre uma montadora de veículos e seus fornecedores durante o planejamento do processo de estampagem. A indústria automobilística é o foco principal do estudo por apresentar as melhores condições de obtenção de dados junto à empresa e seus fornecedores. Através da análise dos resultados de questionários aplicados aos principais fornecedores, uma análise crítica foi realizada sobre os dados recolhidos, fornecendo como resultado, sete fatores de influência na aplicação do método FMEA: conhecimento, histórico de falhas, trabalho em equipe, sintonia fornecedor-montador, tempo de preenchi-mento, formação e controle.
BM_Virtual Enterprise Architecture Reference Model for Concurrent Engineering: An experiment
Authors: Pithon Antonio José Caulliraux , Putnik Goran D.
Published: August 2019

In order to test the potential of Virtual Enterprise (VE) organizational principles for Concurrent Engineering (CE) team work organization, an experiment applying the BM_Virtual Enterprise Architecture Reference Model (BM_VEARM) is organized. Three CE teams are asked to create a web site. The teams have been organized as follows: 1) CE distributed team (virtual team according to literature); 2) CE agile team (agile organization according to BM_VEARM) and 3) CE virtual team (virtual organization according to BM_VEARM), in order to complete the required task. The main objective of the experiment is to show that the three organization models of CE teams work effectively, and analyse the performance according to previously defined criteria. In this paper the results in terms of product quality are presented. The experiment has shown that better product quality, for the product quality aspects analysed, is achieved in cases when VE organization is applied.
A LÍNGUA INGLESA E AS RELAÇÕES COMERCIAIS: ELEMENTOS E REFLEXÕES
Authors: Pereira Claudia Bittencourt , Lima Diógenes Cândido de
Published: August 2019

Já não se pode duvidar do status da Língua Inglesa (LI) como língua global, falada pelos mais diferentes povos em todo o mundo; tampouco contestar a necessidade do seu uso em variados contextos e para fins diversos. Partindo dessas considerações, discutimos neste artigo acerca do papel que a LI exerce no âmbito das relações comerciais, enfocando alguns elementos constitutivos desse universo linguístico. Iniciamos nossas ponderações trazendo o suporte teórico de autores como Crystal (1995) (2006) e Mckay (2002), dentre outros, para falarmos a respeito da LI como língua franca, língua internacional ou língua global, ou “World English”, esta última denominação trazida por Rajagopalan (2012). Em seguida, traçamos um breve histórico acerca da origem do comércio no mundo e as possibilidades comunicativas advindas dos contatos por ele propiciados. E, para concluir as nossas reflexões, abordamos a questão das barreiras linguísticas na interação em LI, ao mesmo tempo em que tratamos da linguagem pelo seu enfoque cultural por acreditarmos que língua, cultura e barreiras linguísticas são tópicos indissociáveis no tocante aos estudos linguísticos. Para embasar nossas argumentações a esse respeito, buscamos apoio nos trabalhos de autores como Lima (2004), Gerson (2011), Brown (1980) e outros.
SALA DE AULA INVERTIDA E AS TECNOLOGIAS DIGITAS NO ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA SOB A ÓTICA DOS MULTILETRAMENTOS
Authors: Passos Elaine Cristina Barbosa , De Oliveira Soares Claúdia Vivien Carvalho
Published: August 2019

As práticas letradas mudaram, consideravelmente, com o apogeu das tecnologias digitais, levando o leitor do livro impresso para a tela do computador, ou, ao smartphone. As tecnologias digitais têm ampliado e ressignificado as práticas de leitura, a favor de uma pedagogia dos multiletramentos, levando-nos a reconhecer novos espaços para o ensino-aprendizagem de leitura, tanto em língua materna quanto estrangeira. Assim, propomos, neste estudo, fazer um levantamento de algumas tecnologias digitais e seus potenciais educativos que favoreçam o ensino-aprendizagem de leitura em inglês enquanto prática social, em um contexto híbrido de ensino, numa perspectiva de Sala de Aula Invertida, a partir de pesquisas na internet e de trabalhos acadêmicos que abordam tais tecnologias. Este estudo busca, portanto, refletir sobre as potencialidades das tecnologias digitais, para a promoção dos multiletramentos, em um modelo de Sala de Aula Invertida. Para isso, desenvolvemos um estudo sobre as práticas de leitura na internet, os multiletramentos e o ensino híbrido. Posteriormente, apresentamos algumas tecnologias digitais que podem possibilitar um ensino de leitura, de maneira mais interativa e colaborativa. Com isso, acreditamos que este estudo possa contribuir para que o professor de línguas ressignifique suas práticas de leitura em inglês, na sala de aula, com o uso de tecnologias digitais, sob a ótica dos multiletramentos.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA CONTEXTO QUILOMBOLA NO BRASIL
Authors: Dos Santos Aparecida Pereira , Da Silva Kléber Aparecido
Published: August 2019

A pesquisa busca compreender as políticas de formação de professores de língua portuguesa destinadas a contexto(s) quilombola(s) a partir das seguintes problemáticas: como as leis educacionais orientam, direcionam ou preconizam a formação do professor de língua portuguesa atuante na Educação Quilombola? O que as pesquisas atuais afirmam sobre a formação de professores para tal contexto? Para isso, realizou-se leituras e análise das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (BRASIL, 2004), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola (BRASIL, 2012) e compreensão das políticas educacionais para a Educação Quilombola empreendidas pela SEMESP* (Secretaria de Modalidades Especializadas da Educação), além da interpretação dos estudos atuais sobre a formação de professores presentes no SciELO, Portal de Periódico Capes e Revista Brasileira de Educação. A pesquisa é documental com uma abordagem qualitativa e os resultados foram compreendidos a partir de uma análise interpretativa que confirmam a lacuna no tocante a ausência de uma formação específica para o docente atuar no contexto quilombola. Esperamos, assim, contribuir com a valorização e formação de professores de Língua Portuguesa para contextos quilombolas.

 

* Até 31/12/2018 essa atribuição era da Secretaria de Educação Continuada Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação (MEC) e foi alterada pelo Decreto Nº 9.665, de 2 de janeiro que torna a Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp) por meio da Diretoria de Políticas para Modalidades Especializadas de Educação e Tradições Culturais Brasileiras, responsável pela Educação Quilombola.
FUGINDO PRA OUTRO LUGAR: O CLUBE DA ESQUINA, UMA POÉTICA DO MOVIMENTO
Authors: Meller Lauro Wanderley
Published: August 2019

O artigo se pretende um passeio panorâmico pelos dois discos coletivos Clube da Esquina (1972) e Clube da Esquina 2 (1978), tendo como figuras de proa Milton Nascimento e Lô Borges. Compostos e lançados durante o período da Ditadura Militar (1964-1985), os discos trazem uma poética marcada pelo uso de metáforas e de outras figuras de linguagem que disfarçam críticas diretas ao regime. Neste paper, procedo a uma análise lítero-musical de algumas canções contidas nos dois discos, dando relevo às alegorias de deslocamento e de movimento, que além de fazerem uma crítica velada à situação política adversa sugerem um parentesco com o Fugere urbem dos poetas árcades.
AUTOCONFRONTAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM INSTRUMENTO PARA RECONFIGURAR SABERES DOCENTES
Authors: Stutz Lidia , Cristovão Vera Lúcia Lopes
Published: August 2019

Neste estudo utilizamos autoconfrontação como instrumento de formação inicial e temos como objetivo reconhecer as avaliações, tensões, saberes e capacidades docentes de alunos-professores de Língua Inglesa quando refletem sobre as experiências realizadas no Estágio Supervisionado. Elegemos a autoconfrontação com o intuito de prover espaços para revisar, compreender e reconfigurar o trabalho docente. Dada a interface entre linguagem e trabalho, os quadros teóricos da clínica da atividade provenientes da ergonomia francesa e do interacionismo sociodiscursivo fornecem suporte às nossas análises. A autoconfrontação (simples, cruzada e extensão ao coletivo) foi realizada com duas alunas-professoras de uma turma de quarto ano do Curso de Letras Inglês. As análises provém do recorte da última etapa - extensão ao coletivo – quando as participantes assumem a posição enunciativa de analistas de si e do procedimento. Os resultados mostram recorrentes tensões afetivas, pragmáticas e epistêmicas que sinalizam  reflexividade sobre os saberes e capacidades de avaliar o contexto educacional e o papel do professor.
BIBLIOTECA E SALAS DE LEITURA: ESPAÇOS DE MEDIAÇÃO LEITORA NA FORMAÇÃO DOCENTE
Authors: Zanatta Deisi Luzia , Verardi Fabiane
Published: August 2019

O presente artigo tem como objetivo apresentar e discutir a função da biblioteca e das salas de leitura na formação inicial dos acadêmicos de Letras e de Pedagogia de três universidades brasileiras. Esses dados são resultado de uma pesquisa realizada na Universidade de Passo Fundo (UPF) dentre 2015 a 2019, que por sua vez, é oriunda do projeto Leitura nas licenciaturas: espaços, materialidades e contextos na formação docente, cujas instituições de ensino superior integrantes foram: Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), câmpus de Assis, de Marília e de Presidente Prudente, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e Universidade de Passo Fundo (UPF). Os dados evidenciaram que a biblioteca e as salas de leitura precisam se tornar espaços de ações leitoras durante a formação inicial desses futuros professores para que enquanto profissionais sejam mediadores de leitura e utilizem desses ambientes para tal ação. Por fim, realizamos uma proposta de prática leitora envolvendo a biblioteca e/ou salas de leitura como espaços para a formação de professores leitores em cursos superiores de Letras e de Pedagogia.
ANÁLISE DISCURSIVA DA BNCC: CONSTRUÇÃO OU (DES)CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR PÚBLICA BRASILEIRA?
Authors: Jurach Ivanise
Published: August 2019

O interesse para desenvolver este trabalho emerge a partir da aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) instituída como referência para as escolas de educação básica brasileiras. Embora ela seja uma conquista em termos de respeito às leis que regem a educação brasileira, também podemos afirmar que há muitas questões não explícitas dentro dela que só conseguimos compreender por meio de uma leitura reflexiva. Iremos analisar algumas passagens deste documento sensibilizando para a produção dos efeitos de sentido que se produzem em determinados contextos de uso da língua. Para isso, tomamos como referencial teórico a Análise do Discurso (AD) de linha francesa, mobilizando noções como ideologia, discurso e materialismo histórico e autores como Michel Pêcheux e Eni Orlandi. Nossas análises demonstram que o político da língua entra em jogo e opera com significados diferentes daquilo que parece ser quando se faz uma leitura superficial deste documento regida pelo senso comum. Desse modo, organizamos a estrutura deste trabalho da seguinte forma: após as considerações introdutórias, destacamos algumas noções teóricas da AD que serão abordadas ao longo da pesquisa. Na sequência, resumimos a parte histórica de elaboração dos documentos oficiais da educação que antecedem à BNCC ressaltando que a língua está inscrita na história. Partimos, então, para as análises propriamente ditas, chegando a uma breve conclusão desses estudos.

PALAVRAS-CHAVE: Base Nacional Comum Curricular; Educação escolar; Efeitos de sentido; Ideologia; e Político da língua.
PAIXÃO, SUBVERSÃO E RASURA HISTÓRICA NO ROMANCE NO PAÍS DAS SOMBRAS (1979), DE AGUINALDO SILVA
Authors: Simões Tiago Calazans , Do Sacramento Sandra Maria Pereira
Published: August 2019

Nossa proposta visa a promover rasuras ao caráter heteronormativo da historiografia tradicional, utilizando o romance No país das sombras (1979), do escritor pernambucano Aguinaldo Silva. Aqui, lançamos olhares que reflitam acerca do ato ficcional, com desfecho (trágico) devido a um relacionamento amoroso entre dois soldados “del-rey”, condenados por conspiração contra a Coroa portuguesa. Buscamos identificar como o escritor traça paralelos entre esse caso ocorrido em Pernambuco, no século XVII, e a repressão sexual e política durante a ditadura hétero-civil-militar no Brasil (1964-1988). No romance em destaque, analisamos como ocorre a articulação entre as representações não aceitas pela moral vigente, tanto no passado mais remoto, quanto nos acontecimentos do século XX; cujas pulsões envolvem uma paixão fora do paradigma heteronormativo e conspiração política, quando entram em cena narrativas fundantes da construção da masculinidade, amparadas no militarismo, em defesa da pretensa moralidade da família brasileira. Dessa maneira, convocamos ao palco de nossa análise literária a identificação de fissuras aos mitos do passado, cujas sombras ainda se encontram projetadas no cenário nacional contemporâneo. Delineamos, no romance, a presença de um agenciamento, que se materializa por meio do ato subversivo da personagem Tália (uma cortesã), na articulação entre luxúria e solidariedade, colocando em evidência o questionamento de certa concepção de natureza (entendida como conjunto de regras “divinas” e inflexíveis: um produto acabado), ao encarnar personificação da natureza como “força” (processo não acabado, gerando possibilidades), tal como ocorre na paixão entre Antônio Bentes de Oliveira e Pedro Ramalho de Sá.
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA EM FORMAÇÃO INICIAL
Authors: Santana Cremilton De Souza , Lima Diógenes Cândido de
Published: August 2019

Este estudo apresenta parte dos resultados da pesquisa de mestrado – situada na Linha de Pesquisa Linguagens e Educação do Programa de Pós-Graduação em Letras: Cultura, Educação e Linguagens –, que analisou como se dá a construção da identidade do professor de língua inglesa (LI) em formação inicial em tempos de interculturalidade. Este trabalho é filiado aos estudos da Linguística Aplicada, em diálogo com vozes como as de Rajagopalan (2003, 2009), Lima (2009), entre outros. No entanto, buscamos apoio em autores de outras áreas, como Bakhtin (2011), Estermann (2010), Hall (2005), Bauman (2005) e Thompson (1995). Trata-se de um estudo de caso, com natureza etnográfica, tendo como objetivo geral analisar como a construção da identidade cultural do professor de língua inglesa, em formação inicial, vem sendo construída dentro da universidade. Assim, os objetivos específicos são: explorar a constituição da identidade cultural do professor de línguas em formação inicial; identificar possibilidades de investigação que possam contribuir para refletir sobre a construção da identidade cultural do professor de LI. Os participantes da pesquisa são quatro professores em formação inicial no Curso de Letras Língua Inglesa e Literaturas de uma Universidade situada no Alto Sertão Baiano. Desse modo, com base nas análises das entrevistas dos sujeitos da pesquisa, os resultados encontrados mostraram que a construção da identidade cultural do professor de LI em formação inicial se dá por intermédio das características do mundo globalizado.
COMPETÊNCIAS DE ALUNOS-PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL EM LÍNGUA INGLESA
Authors: Novelli Josimayre , de Castro Eliane
Published: August 2019

Este estudo foi realizado com base nas experiências de alunas do curso de Letras com habilitação em Língua Inglesa de universidades localizadas no estado do Paraná, entre 1998 e 2017, visando investigar a relevância do desenvolvimento de competências do agir docente e linguístico-discursivas relacionadas à prática docente em contextos educacionais diversos. Considerando as disciplinas e atividades acadêmicas ofertadas na graduação em Letras, as quais visam ao  desenvolvimento de tais competências, muitas vezes, de maneira dissociada (CASTRO, 2006) e com foco no aluno-professor, sendo visto  como aprendiz de professor e não aluno de uma língua estrangeira (LE) (JOHNSON e FREEMAN, 2001), foi conduzida uma pesquisa de natureza qualitaitva por meio da aplicação de um questionário de cunho dissertativo  com o intuito de discutir  o papel das competências na atuação profissional docente e como essa possível relação é vivenciada e interpretada por esses profissionais desde o início de seu processo de formação docente na graduação.  Deste modo, esse trabalho espera contribuir com as pesquisas em formação docente na área de Letras no que tange à construção de competências profissionais, sobretudo na formação docente inicial.
A EXPRESSÃO ARTÍSTICA COMO CONTESTAÇÃO À DITADURA MILITAR EM CINZAS DO NORTE, DE MILTON HATOUM
Authors: Alves Márcio Miranda
Published: August 2019

Este artigo analisa a expressão artística do personagem Raimundo como uma forma de contestação ao regime militar no romance Cinzas do Norte, de Milton Hatoum. Embora o contexto da ditadura não ocupe um papel central na narrativa, as formas de negação do sistema aparecem de maneira evidente na atmosfera que circunda as personagens. Mundo, nessa perspectiva, utiliza uma arte contestatória para expressar sua rebeldia e inconformismo com o sistema autoritário.
LUAMANDA E SUAS “SETE FACES”: UM OLHAR SOBRE O CONTO “LUAMANDA” DE CONCEIÇÃO EVARISTO
Authors: Mendonça Fernanda De Quadros Carvalho , De Barbosa Adriana Maria Abreu
Published: August 2019

O conto Luamanda, que compõe o livro Olhos D’agua (2016), da escritora Conceição Evaristo, suscitou a reflexão sobre as representações das identidades femininas que permeiam a cultura patriarcal, dessa vez tendo como voz autoral uma escritora negra. Não está sendo fácil viver a pós-modernidade no Brasil, dessa maneira precisamos recorrer à literatura e à crítica literária em busca de um lenitivo. Se tomarmos a Literatura como um lócus de tecnologia de gênero (espaço no qual mulheres são criadas) e nos propusermos a fazer leituras feministas de textos literários, reconheceremos que há necessidade e urgência da apropriação pelas mulheres do feminismo e suas bandeiras. Isto é, este ensaio reconhece a importância do Feminismo como uma escola do pensamento que nos ensina um modo de ver o mundo.  Portanto, a nossa proposta de leitura vê na narrativa das experiências amorosas da protagonista Luamanda as “sete faces” de uma mesma mulher, mostrando, por meio das experiências vividas e revisitadas (escrevivências), a composição e a construção de uma mulheridade.  Objetivamos, assim, com este ensaio, à luz da crítica feminista, desvendar quantas mulheres há em Luamanda.
ANÁLISE DO USO DA PONTUAÇÃO EM PRODUÇÕES DO ENSINO MÉDIO
Authors: Becher Tatiane Cristina , Busse Sanimar
Published: August 2019

Considerando as reflexões sobre o funcionamento de mecanismos linguísticos que estabelecem o sentido no processo interlocutivo, preza-se pela pesquisa voltada ao ensino de habilidades específicas da Língua Portuguesa, como a escrita. No presente artigo, apresenta-se a análise do uso da pontuação em produções textuais escritas por alunos do Ensino Médio, na intenção de responder à pergunta: como os alunos tendem a pontuar seus textos a partir de encaminhamentos de produção textual? Os resultados compreendem um recorte da pesquisa realizada para a dissertação de mestrado, que partiu de uma diagnose inicial entre alunos do Ensino Médio. O aporte teórico baseia-se em autores como Halliday e Hasan (1976), Corrêa (1994), Dahlet (1995, 2006), Chacon (1996), Cunha e Cintra (2001), Bronckart (2003), Rajagopalan (2003), Marcuschi (2008), Koch (2010), Cunha e Saleh (2013), dentre outros. Os dados indicam que os alunos, em geral, tendem a não pontuar seus textos, o que se conjectura justificar-se pela não compreensão dos variados aspectos que envolvem o papel da pontuação, tanto em seu aspecto sintático-semântico quanto rítmico-prosódico e coesivo. Ressalta-se que pesquisas sobre os conhecimentos dos alunos da função e do uso dos mecanismos linguísticos, em especial os sinais de pontuação, levando em consideração as dificuldades que os participantes deste estudo demonstraram, colocam-se como imprescindíveis para que se possa buscar estratégias mais eficientes para o processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa.
TUTAMEIA: A LINGUAGEM E A ESTRUTURA DA OBRA EM SINTONIA COM A (I)LÓGICA DA VIDA
Authors: Soares Ana Maria Rocha , Dias Márcio Roberto Soares
Published: August 2019

O presente artigo traz em seu bojo o papel inusitado que Guimarães Rosa confere aos prefácios quando da construção e estruturação da obra Tutameia. Discute-se como a(s) temática(s) e estruturação da referida obra já se revelam pela organicidade dos prefácios: os motivos já se delineiam em quatro narrativas que funcionam, a um só tempo, como prefácios e como histórias que complementam o repertório dos quarenta contos que compõem a obra. Vislumbra-se, desse modo, como tais prefácios conseguem amalgamar reflexões, pistas de leitura e escrita, metalinguagem, histórias e estórias, conservando, simultaneamente, a integridade (dos prefácios e demais narrativas) e a garantida dos elementos constitutivos do todo de obra que é Tutameia. Jogo performativo esse com que o prosador nos dá uma amostra de obra que não só questiona o próprio fazer literário, como também reflete e nos apresenta amostra(s) de vida, que – assim como a obra – apresenta seus inesgotáveis motivos que merecem (e devem) ser lidos.
Metodología para el diseño de proyectos de Data Warehouse para el sector minero. Caso de Uso: Camilo Ponce Enríquez, Grupo Empresarial Campoverde
Authors: Ochoa Caicedo Heckler Rothwell , Tello Andrés
Published: August 2019

Según datos del Banco Central del Ecuador en Enero del 2017 se indica que del 100% de la actividad de explotación minera de la provincia del Azuay, el 85% se desarrolla en el Cantón Camilo Ponce Enríquez.  El mercado en que se desarrolla el sector minero posee dos características peculiares (mercado de alto riesgo y alta inversión de capital), por tanto esta industria requiere las condiciones que les permitan potenciar sus actividades y convertirse en una fuente principal para la generación de encadenamientos productivos, lo puede lograr a través de las empresas proveedoras para adquirir nuevos conocimientos, nutrirse de las nuevas tecnologías e innovaciones para mejorar su competitividad. Por tanto, la presente investigación tiene como objetivo desarrollar una metodología para elaborar un data warehouse (DW) orientado al sector minero. La metodología es validada con datos proporcionados por el grupo empresarial Campoverde del cantón Camilo Ponce Enríquez de la provincia del Azuay quienes proveen al sector minero. La metodología acoge como parte del análisis lo planteado por la ISO 21500 (Barato & Sm, 2013) y la norma Project Management Body Of Knowledge (PMBOK) para la gestión de proyectos, la arquitectura del DW y el flujo del trabajo así como también las tareas implícitas en este proceso es un compendio de dos metodologías específicas Data Warehouse Engineering Process (DWEP) y  HEFESTO, además se incorporan varios entregables personales como un aporte para la investigación. El DW resultante se lo emplea para el desarrollo de un sistema que facilite la toma de decisiones a los directivos del grupo empresarial Campoverde, enmarcados en sus objetivos estratégicos.
Turismo rural y desarrollo local en América Latina: los casos de Perú y Argentina
Authors: Galmarini Mara Rocio
Published: August 2019

Rural tourism as well as rural spaces have increased their importance. They can have an effect as factor of local and regional development, especially considering some of the issues in local development such as political, social, economic and ecological aspects. The article analyses the relationship between rural tourism and the process of local development in Perú and Argentina. Both countries offered rural tourism despite the fact that they are very different territories in concern to the landscapes, history and resources.  This work aims to describe the role that tourism and especially rural tourism plays, and its relationship with local development. The objectives, strategies and characteristics of rural tourism within the National Strategy Plans will be analyzed.  The methodology is explorative and descriptive. It is based on the comparative technique of documented cases. The qualitative investigation will be performed with the research, selection and revision of academic and documental articles, such as the National Strategy Plans of both countries. Rural tourism promotes local development actions in both territories, despite the differences and coincidences in these countries.
Análisis del uso del Cloud Computing en empresas de Ecuador
Authors: Celleri-Pacheco Jennifer , Rivas Asanza Wilmer , Andrade-Garda Javier , Rodriguez-Yáñez Santiago
Published: August 2019

Existe una innegable tendencia en las empresas ecuatorianas hacia la adopción del Cloud Computing. Sin embargo existen pocos estudios sobre los factores que influyen en esta adopción. Este trabajo incluye un estudio exploratorio que investiga los factores que influyen en la adopción del Cloud Computing por parte de las PYMEs. Se implementaron encuestas con alrededor de 20 preguntas a una muestra probabilística entre empresas de la provincia de El Oro, una de las provincias más importantes de Ecuador. Los datos recopilados a partir de 331 empresas se utilizan para probar las hipótesis. El análisis de los datos indica que el desconocimiento de los beneficios de este tipo de servicios y el poco interés de los directivos sobre este nuevo modelo de negocio, resultaron ser factores determinantes en la migración a servicios Cloud Computing. Estos hallazgos brindan doble ventaja. En primer lugar, proporcionan datos sobre el conocimiento y uso del Cloud Computing, determinantes en el mercado ecuatoriano. En segundo lugar, proporcionan a los planificadores de políticas y tomadores de decisiones de las empresas nuevas perspectivas y orientaciones para el éxito en la adopción de la tecnología de Cloud Computing.
TIC en el aprendizaje significativo de la comunicación visual. Guía metodológica docente online, GGP-UCSG
Authors: Espín Lara David Antonio , Ocaña Ocaña Andrea
Published: August 2019

Las posibilidades didácticas de las TIC´s se vuelven problemáticas al desconocerse, o no potenciarse en el fortalecimiento del aprendizaje. El presente estudio busca incrementar las competencias docentes en TIC para el Aprendizaje Significativo de la Comunicación Visual. Directivos, docentes, investigadores y directores de área están inmersos, tanto de la Facultad de Arquitectura y Diseño (UCSG) de la carrera de Gestión Gráfica Publicitaria (GGP); como del resto de IES del Ecuador, España, Colombia, Argentina, Perú, México, Panamá, Chile y Bolivia. Esta investigación de tipo aplicada, enfoque “Mixto”, conjunto al método “Investigación-acción”, recoge su información bajo revisión bibliográfica y encuestas, dejando como resultados la guía metodológica en línea “NTU” (www.ntu-ucsg.net) como una “red social docente” para la actualización y debate de presentes y emergentes tecnologías; más la propia guía, sostenida en el arquetipo resultante denominado “Aprendizaje Significativo Tecnológico” (AST) morfología desde la interacción de las TIC: su clasificación, metodología significativa de uso, y aplicación para la enseñanza-aprendizaje en la carrera.
Educar: validez y viabilidad de la constitución de un nuevo significante
Authors: Santos Rumbea Antonio , Franco Pombo Mónica
Published: August 2019

En este texto se presenta una parte de los resultados de la investigación sobre el Análisis del discurso de los actores del sector educativo con respecto a la educación como praxis, que tomó como objeto de estudio las prácticas discursivas de los actores de dicho sector. Este artículo se centra en la validez y viabilidad de constituir un nuevo significante para el signo educar. ¿Es posible pensar en otra lógica para el discurso de la educación; lógica cuya referencialidad sea una ruptura con cierta parte de su historia? Desde una reflexión que asume principalmente la perspectiva psicoanalítica lacaniana y que incorpora referencias del pensamiento filosófico, se logra estructurar un análisis de las líneas discursivas que llevan a una respuesta afirmativa al interrogante de inicio pero que, fundamentalmente, da cuenta de la necesidad de resignificar los signos lingüísticos asociados comúnmente con la práctica educativa. La hipótesis fue que la formulación de un nuevo significante en la experiencia psicoanalítica postula efectos en los sujetos en cuanto que constituye una relación y una praxis inédita del saber que para el caso tendría consecuencias de reinvención del propceso educativo.
El modelo de crecimiento económico en Ecuador en el período 2004 - 2015: una perspectiva a partir de la Ley de Thirlwall
Authors: Cárdenas Z Sebastián , Vaca V. Edison , Alvarado V. Martha
Published: August 2019

El objetivo principal de este escrito fue analizar de manera descriptiva las restricciones de las variables de crecimiento del Ecuador del periodo 2004 al 2015 usando la literatura de Thirlwall; así como describir brevemente los principales hechos históricos que contribuyeron a cada etapa. Se empleó como metodología el análisis mediante histogramas con líneas de tendencia, lo cual fue contrastado teóricamente con el apartado de restricción de la balanza de pagos de la Ley de Thirlwall. Hallamos que, en la balanza de pagos de Ecuador existe un lento incremento en las tasas de exportaciones a diferencia de las importaciones, por lo cual, según Thirlwall, existe una restricción en la balanza de pagos que delimita el crecimiento del comercio exterior y es crucial para el desempeño económico, concluyendo que la falta de competitividad se ha hecho presente en el país.
La tasa de crecimiento económico como la verdadera camisa de fuerza de la dolarización
Authors: Calle Emilio José , Calle W. Fernando
Published: August 2019

La evidencia empírica de la Dolarización ha probado falsa la promesa de que la inflación de los países dolarizados y la del país ancla (Estados Unidos) iban a converger; dejado abierto el debate de que, con un cambio super-fijo como es el de la Dolarización, cuál o cuales son las variables que también se restringen para compensar la rigidez de la moneda dura? Aquí se propone y se presentan soportes teóricos sobre el por qué es el crecimiento económico esa variable que se limita y se confina con la aplicación de un régimen de Dolarización. Esto se logra aplicando una modificación muy particular del modelo del crecimiento económico de Sollow bajo el mercado tecnológico que propone Romer, para ajustarlo a la situación específica del país dolarizado; lo que permite alcanzar la conclusión de que la dolarización impone simultáneamente un piso y un techo al crecimiento económico de todo país viviendo con tal medida.
Ownership Risk in the Perspective of Islamic Law of Contract: Concept and Application on Modern Practices
Authors: Wan Ahmad Ikram Wan Ahmad Syafiq
Published: August 2019

Daman Milkiyyah or ownership risk is an important element in Islamic Law of Contract as there are many implications arising from it. This concept also highlights one of the unique features of Islamic Law of Contract which promotes justice in transactions. The lack of a proper understanding of this concept may lead people to breaching Shariah principles as well as dealing with non-Shariah compliant transactions. It is the purpose of this paper to shed light on the fundamental concepts of ownership risk and its application on some of modern financial instruments. This work will write down the scattered though of ownership risk which has been discussed by Islamic classical scholars and continued by matching this concept to the existing modern financial instruments. In the end of the paper, we suggest further enhancement in the financial industry to adhere more towards shariah principle.
Muḍāraba Fund of Bank Jateng Syariah Cabang Surakarta (BJSCS) According to Dewan Syariah National-Majelis Ulama Indonesia (DSN-MUI)
Authors: Ayu Dyah
Published: August 2019

This study aims to illustrate the concept of muḍāraba fund applied by BJSCS. The type of this research is descriptive and qualitative. This study describes the procedures and implementation of muḍāraba fund as well as its compliance with the Fatwa of DSN-MUI. The employed data in this study was obtained through interviews with the finansial officer as representatives of BJSCS who act as key informants. The results reveal that the concept of muḍāraba fund in BJSCS has not been fully in compliance with the Fatwa of DSN-MUI. It is based on firtsly, Fatwa of DSN-MUI number (6) stating that “The Sharia Finansial Institution as the provider of funds shall bear all losses resulting from muḍāraba unless the muḍarib (entrepreneur) makes a deliberate, negligent or counterproductive mistake." Secondly, Fatwa of DSN-MUI number (4c) stating that “Provider shall bear all losses resulting from muḍāraba, and the entrepreneur shall not bear any harm except from consequential errors, negligence or breach of consent.” In such cases the borrower shall bear the principal repayment. However, there is one thing that can bring BJSCS closer to Sharia compliance, that is, that the Bank does not do restructuring unilaterally. Rather, the bank and the customer come and sit together to discuss what is good for them. This initiatives finally eliminates the discrepancies. Although in fact we expect that  the bank should be bearing all losses because the losses incurred are not the fault of the entrepreneur.
Analysis Of Islamic Bank Influence On Agricultural Financing Sector Period 2014-2016
Authors: Lestari Tari
Published: August 2019

One main problem that Indonesia’s agricultural sector faces is limited financial acces. This research tries to analyze  Islamic Banking influence on agricultural financing sector in Indonesia. It utilizes monthly data of Islamic banking statistic from January 2014 until December 2016. This study conducts OLS (Ordinary Least Squares) as its analytical method to intrepret the data analysis. The finding of this paper shows that the incentive of Islamic Bank Indonesia Certificate (SBIS), third party fund, inflation, Non Performing Financing influence agricultural financing significantly. But, interest rate is not affecting agricultural financing. This research suggests the increase in agricultural financing proportion for agriculture should be in accordance with increase in total deposit value. This finding recommends improvement of the human resources competency in agriculture sector as well as strengthening instruments of Islamic financing policy.
KOMUNIKASI KONSELING DALAM PENYELESAIAN TUGAS AKHIR
Authors: Nihayah Ulin
Published: August 2019

This article discusses counselling communication found in Walisongo State Islamic University Semarang. Students in completing their final assignment are facing internal and external problems. Therefore counseling communication is needed to identify student problems preventively. Counselling communication techniques are carried out with verbal communication, vocal communication and body communication. This reserach uses  descriptive qualitative approach. The data is gathered through in-depth interview, observation, and documentation. The research result shows that counselling communication which was conducted by the guardian lecturers using verbal communication could not maximally carried out due to lack of information of students who rarely interacted with the lecturers.
KONTESTASI DAN ADAPTASI OTORITAS KEAGAMAAN TRADISIONAL: MENCERMATI VISI DAKWAH PESANTREN DARUL FALAH BANGSRI JEPARA
Authors: Awaliah Shiyamil , Masduki Masduki
Published: August 2019

This article discusses about traditional religion that continues to develop in the midst of modern technological and informative life. However, this development does not mean attaching religious authority to its thick local cultural culture. Kyai Taufiqul Hakim is one of example from figure who managed to maintain traditional authority. Amtsilati, the yellow book learning method in the Darul Falah boarding school, is a learning media used to maintain that authority. What was revealed from the contestation was the vision of his da'wah which was a stimulation to remain and consistently study the yellow book. Through a descriptive method and accessing normative juridical data collected through library studies are analyzed and conclusions are then taken. This article explains that Kyai Taufiqul Hakim successfully passed his missionary vision of preserving Islamic boarding school culture by bring out the Islamic scientists who still discussed the religion of Islam using the amtsilati method. This indicates that traditional Islamic authority as exemplified by the Darul Falah boarding school is able to contest and adapt to modern developments.
Rekonstruksi Nalar Islam: Tinjauan Problematis Relevansi Teks dan Konteks
Authors: Hidayat Wildan
Published: August 2019

Religion descends on the will of God, but understanding and trying to realize religion is up to the object of religion itself, namely human beings. It was at this point that the science of religion was born, which was entirely human and dependent on the mastery of human knowledge. Religion is sacred, holy and perfect, but understanding religion is human, imperfect and worldly. The constant is religion itself (al-diin nafsuh), while the knowledge or understanding of religion (al-ma'rifah al-diniyyah) is temporal and will change. Context is often overlooked by a system of understanding that is brutally adhered to by Islamic reasoning now, so to return the text to something sacf li kulli zaman wan there needs to be a problematic review and 're-reading' to get 'new understanding' of modern Islam. Ushul Juris prudence which is a reaction/ response to the problem of the system as well as the doctrine of 'dirty' politics and disputes of ahl-Ra'yi and ahl-Hadīst about the meaning of texts in the modern era is required to be able to provide solutions to stagnation of Islamic law. Ushul Jurisprudence is not only as a ‘device’ reader of the text of the Qur'an and al-Sunnah but also acts as ‘bidder’ for a new understanding situation. However, the condition of the Ushul Fikih reading room as a level of Islamic religious law has limited methodology so that it cannot cover all aspects of understanding. This is where the author feels the need to bring up the offer and continuation of reconstruction related to the understanding of religion, especially the reconstruction of the Islamic Jurisprudence, so that the plurality of understanding of the sacred Islam will not only be a brutal understanding (madzhabi taqlidi) but the embodiment of methodology in understanding religion is really real.
Yang Tersingkap Dan Yang Tersungkup: Perang Padri Dan Implikasinya Terhadap Pakaian Keseharian Perempuan Minang-Muslim Pada Awal Abad XIX
Authors: Arsa Dedi
Published: August 2019

Pakaian adalah kulit sosial, kehadirannya merepresentasikan masyarakat, dan perubahannya menggambarkan perubahan masyarakat. Artikel ini membahas perubahan corak dan cara berpakaian perempuan Minangkabau sejak masa pra-Padri hingga kemunculan modernitas lewat kehadiran kolonialisme Barat. Selama kurun itu, pakaian perempuan Minangkabau telah mengalami transformasi dalam aspek cara dan corak, perubahan itu mengikuti perubahan social: terbuka dan sangat sederhana pada periode sebelum Padri; cenderung penuh gaya ketika ekonomi menaik menjelang Padri; hingga sangat tertutup dan sederhana atas dorongan Padri; pasca-Padri adalah masa yang kompromistis yang terbuka untuk inovasi tetapi tetap mendasarkan pada prinsip syar’iyyah; sementara kehadiran Barat memberi anasir-anasir baru berupa rok dan kemeja, juga topi. Di atas kulit tubuh perempuan Minangkabau, terdapat berlapis-lapis anasir: kreasi lokal, Islam puritan & modernis sekaligus, juga Barat.
Peran Antroplogi Bagi Studi Islam
Authors: Leni Nurhasanah
Published: August 2019

This understanding makes Islamic studies less developed and unable to reach the religious practices of Muslims themselves. This article aims to describe the contribution of anthropology in Islamic studies. This article is a literature review by analyzing books related to Islamic studies and anthropology. The results of the study show that anthropology has at least two main functions for Islamic studies, namely helping Islamic studies in understanding the empirical aspects of Muslim diversity and helping to see the diversity of cultural influences in the practice of Islamic teachings. Furthermore, this study concludes that anthropology has a positive contribution to the development of Islamic studies
Otoritas Kitab Kuning Dalam Putusan Hakim: Analisis Putusan Hakim di Mahkamah Syar’iyah Lhokseumawe Aceh
Authors: Safriadi Safriadi
Published: August 2019

In the Islamic law (Fiqh) tradition, "Kitab Kuning" is one of reference in establishing the law. In this context, Kitab Kuning should have the authority to establish law in judicial institutions that implement the Shari'ah system, as is the Syari'ah Court of Lhokseumawe, Aceh. However, the facts show that the judges at the Syar'iyah Court of Lhokseumawe Aceh only referred to legislation as a reference in deciding cases. This article will discuss how the pattern of judges' decision-making and how the position of the Kitab Kuning in making decisions at the Syar'iyah Court of Lhokseumawe? This research is field research and classified as qualitative with a normative juridical approach and empirical sociological approach. This study found that the judge collects various facts that have been submitted by the plaintiff and the defendant, then holds a deliberation to terminate the case to purge general matters to be specific. The Kitab Kuning authority in making decisions at the Mahkamah Syar'iyah of Lhokseumawe is in a position parallel to al-quran and hadith, as a material source. because the source of the decisions of the judges at the Syar'iyah Court of Lhokseumawe came from the PA Act of 1974, the presidential instruction in 1991, and the judicial law in 1970 (formal sources). However, the 3 sources of law in each decision are inspired by the legal descriptions of Kitab Kuning through the Kompilasi Hukum Islam (KHI). Thus the judges should no longer refer to the Kitab Kuning when deciding the case. Because the formal and material laws that apply in the Religious Courts are available and have permanent legal force and the requirements proclaimed by the government are worthy of review.
Pengaruh Peningkatan Kekuatan Iran Terhadap Hegemoni Amerika Serikat di Timur Tengah
Authors: Ramadhan Reza Bakhtiar
Published: August 2019

Using the method of discourse analysis and the theory of Balance of Power as a media for analysis of this paper seeks to find out why and how the increase in Iranian military power threatens the hegemony of the United States in the Middle East. Significant increases in Iranian military power are thought to threaten US interests in the Middle East. Post-revolution of Iran under the leadership of Ayatollah Khomeini in 1979 has turned this country into a new political and military power. Since then, relations between Iran and the West, especially the United States, are becoming more tense. Iran's policy on nuclear weapons has triggered an arm of race in the Middle East. Even Iran is considered to threaten the stability of the region's security. Especially the security of the United States allies in the Middle East. Saudi Arabia emerged as one of Iran's main opponents in the Middle East region. One vote with a colleague of the United States, the Saudis have always denounced all Iranian political and military policies. Given the enormous importance of the United States in the Middle East, as well as its responsibilities to the security of its allies in the Middle East, various ways in which the United States has secured its hegemony. Like strengthening alliances with its Middle East allies by way of massive military supply of weapons.