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Letramento digital em Curso Técnico em Informática: considerações acerca do Projeto Pedagógico de Curso
Authors: Lima Samuel de Carvalho , Soares Kássio Roberto Brito , Guerra Wigna Thalissa
Published: February 2019

Considerando a relevância da promoção do letramento digital em curso técnico de nível médio integrado, o objetivo deste artigo é analisar as relações entre as dimensões do letramento digital e o Projeto Pedagógico de Curso (PPC) do curso técnico de nível médio integrado em informática ofertado no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). Assim, desenvolvemos uma pesquisa de natureza exploratória, em que analisamos a seção dos objetivos e perfil do egresso, partes constituintes dos PPC do IFRN, tomando como base as dimensões do letramento digital propostas por Shetzer e Warschauer (2000), a saber, comunicação, construção e pesquisa, confrontando-as com as informações descritas no PPC de informática. Nossos resultados apontam que o PPC de informática apresenta indícios ainda muito tímidos das categorias de letramento digital, sobretudo na seção dos objetivos. No entanto, há carência das dimensões do letramento digital na seção que trata do perfil do profissional formado, visto que essa seção muito se volta para o letramento computacional, apresentando lacunas no que diz respeito ao letramento digital. Defendemos que deva haver uma maior aproximação das práticas de letramento digital no perfil do aluno egresso, em função da garantia, em potencial, de sua maior participação na sociedade em que atua.
A multimodalidade na escola: análise do videoclipe “Aos olhos de uma criança”, de Emicida
Authors: Nantes Eliza Adriana Sheuer , Figueiredo Adriana Giarola Ferraz , Silva Antônio Kélisson Gondim da , Silva Gutemberg Carvalho Vieira da , Smiderle Jackson , Gargioni Ligia Fogolin , Silva Roberta Alves da
Published: February 2019

Considerando-se a indicação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para se trabalhar com a cultura digital, objetiva-se, neste artigo, proceder à análise do videoclipe “Aos olhos de uma criança”, do rapper Emicida, a fim de se investigar os diferentes modos de significação que compõem o texto multimodal. Para tanto, recorre-se à pesquisa qualitativa, com abordagem descritiva e analítica. O construto epistemológico versa sobre a teoria do gênero videoclipe e da multimodalidade. A análise indicou a proficuidade do trabalho com a multimodalidade, visto permitir ao professor abordar aspectos relacionados ao gênero. Ademais, o videoclipe faz parte da prática social do educando, logo, justifica-se o estudo desse gênero.
Ensino de moda: tecnologias midiáticas e interdisciplinaridade
Authors: Colpo Caroline Manucelo , Zucolotto Marcele da Rosa
Published: February 2019

O presente artigo tem como objetivo apresentar conceitos importantes para reflexão sobre o ensino de Moda. Por meio de um estudo bibliográfico, busca-se compreender a moda como fenômeno social, cultural e pessoal, apresentando conceitos para trabalhar seu ensino com foco em um propósito que vai muito além da roupa que se veste. Objetiva-se, assim, demonstrar a importância de utilizar as mídias sociais para dialogar sobre moda e também para produzir e socializar conteúdos nos cursos superiores de design de moda. Ademais, buscou-se apontar ainda para a importância de que o ensino em moda possa levar em conta a interdisciplinaridade para trabalhar com um propósito que visa ao coletivo. Justifica-se o uso das tecnologias midiáticas como importante elemento no processo de ensino de moda pelo fato de serem parte da revolução tecnológica e porque seu uso se dá pela interligação do mundo todo. Isso é um dos alicerces da mundialização interdisciplinar de informações. Espera-se, por meio deste estudo, propiciar novos caminhos para mobilizar a aprendizagem e potencializar e dinamizar ideias dos discentes dos cursos de Moda.
A Importância do Planejamento Gestacional para Diferentes Gerações de Mulheres
Authors: Medeiros Amanda Paulina Pinheiro de , Santana Carla Maria , Ferreira Danielle Oliveira , Ribeiro Kécia Cristina , Brito Max Leandro de Araújo
Published: February 2019

O presente estudo tem por objetivo compreender a importância do planejamento gestacional na ótica de diferentes gerações de mulheres. O presente artigo é qualitativo realizado com mães de diferentes idades, faixa de rendas, classes sociais e instituições familiares. Como resultados o estudo revela que a falta de planejamento do período pós parto dificulta os primeiros meses da vida do recém-nascido e da mãe. Por fim, o estudo infere que o planejamento gestacional é importante para os períodos que antecedem à gestação, o gestacional e o pós-gestação, no tocante à qualidade de vida da mulher e do bebê, enquanto indivíduos mais envolvidos diretamente, bem como no que diz respeito às mudanças no ambiente familiar para os demais, como o pai, os avós, outros filhos.
Estudo de uma nova opção de curso no Centro de Ensino Superior da Universidade Federal em Currais Novos/RN
Authors: Silva Alisson Cleyton da , Carvalho Elly David de , Da Silva Johnnathan Fellipe Maia , Dantas José Arilson Feliciano , Costa Mariana Bezerra da , Cruz Pedro Henrique Paulino Pereira , Brito Max Leandro de Araújo
Published: February 2019

O objetivo do presente estudo é analisar a implementação do curso superior em Engenharia da Produção na Cidade de Currais Novos. A metodologia utilizada é qualitativa, consistindo em um estudo de caso com professores, servidores e alunos do Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES). A coleta de dados ocorreu por meio de um questionário disponibilizado através das mídias digitais. Como resultado o estudo evidencia que a implementação do curso de Engenharia da produção na cidade de Currais Novos foi bem aceita, uma vez que, irão tornar-se mais uma opção de curso na região, atraindo mais alunos interessados na área e consequentemente aumentando a circulação de capital na cidade. Por fim, o estudo conclui que a implementação do curso superior em Engenharia da Produção na Cidade de Currais Novos, possibilitou chegar-se a conclusão de que o surgimento de uma nova área de atuação irá desenvolver as empresas locais, melhorando a sua produção e aumentando a competitividade.
Uso inteligente de recursos naturais e sustentabilidade na construção civil
Authors: Roque Rodrigo Alexander Lombardi , Pierri Alexandre Coan
Published: February 2019

Nas últimas décadas a construção civil tem se engajado para implementar uma série de iniciativas com intuito de modernizar a infraestrutura urbana e promover melhores condições ambientais, sociais e econômicas que se traduzam em competitividade para o setor. Este artigo busca mediante uma análise bibliográfica abrangente compreender as tecnologias empregadas na construção civil para promover o uso inteligente dos recursos naturais, tanto em países em desenvolvimento e como desenvolvidos. Como resultado são apresentados os principais métodos para o melhor aproveitamento de energia, hídrico, e o efeito que técnicas denominadas “verdes” tem sobre a redução de custos dos empreendimentos. São exibidos dados sobre impacto ambiental, a importância da reciclagem e reaproveitamento dos resíduos da construção civil e a repercussão positiva que as diferentes certificações podem trazer aos empreendimentos. O conhecimento das tecnologias levantadas nessa revisão pode encorajar profissionais da indústria e as partes interessadas a colocar em prática ações sustentáveis na construção.
Estudo dos sistemas de água e esgoto na comunidade rural de Capela Branca em Bela Vista de Minas/MG
Authors: Santos Andresa Regina Arthuso dos , Cruz Larissa Aparecida da , Gontijo Hebert Medeiros
Published: February 2019

Devido ao déficit dos serviços de saneamento em áreas rurais, este estudo objetivou analisar o cenário do saneamento básico, no que se refere ao abastecimento de água e disposição de esgoto sanitário, na comunidade rural de Capela Branca, em Bela Vista de Minas – MG. Primeiramente foi aplicado um questionário a 10 famílias que residem na comunidade e são abastecidas por uma das nascentes localizadas no local, a fim caracterizar a opinião dos moradores em relação ao saneamento, bem como as condições sociais e culturais da comunidade; posteriormente, foram realizadas análises físico-químicas e microbiológicas em amostras de água da nascente em questão; por fim foram sugeridas soluções alternativas para o tratamento de água e esgoto na comunidade. Através do questionário aplicado foi possível verificar que uma parcela da população consegue visualizar que a desproteção e a proximidade do curso d’água em estudo com fontes contaminantes, podem interferir na qualidade da água. Através das análises de água constatou-se que os parâmetros cor e turbidez estão em concentrações maiores que os valores máximos permitidos pela portaria 2914/2011 do Ministério da Saúde, além da presença de coliformes totais e Escherichia coli. Em relação ao tratamento de água, sugeriu-se a combinação entre a semente de Moringa Oleífera e a radiação solar, quanto a disposição de esgoto sanitário sugeriu-se a utilização de sistemas como o tanque de evapotranspiração, alagados construídos, fossa séptica biodigestora e círculo de bananeiras. Concluiu-se que o local é defasado em relação aos sistemas de água e esgoto, o que pode disseminar doenças aos moradores, além de causar impactos ambientais, necessitando de melhoria da infraestrutura do saneamento rural.
Eficiência energética e realização de pré-diagnóstico energético em instituições de ensino de João Monlevade – MG
Authors: Eloi Sarah Souza , Silva Thaís de Fátima Araujo , Guedes Fabrícia Nunes de Jesus , Paula Bruno Garcia de
Published: February 2019

O presente trabalho propor-se a disseminar conhecimentos sobre eficiência energética a estudantes de instituições de ensino no município de João Monlevade no estado de Minas Gerais. Sendo assim, o projeto visou propagar práticas educativas relacionadas ao aproveitamento eficiente da energia elétrica, combatendo o desperdício de energia e promovendo por consequência a conservação de recursos naturais e a diminuição do impacto do custo da energia no orçamento familiar dos participantes e das escolas. Assim, o projeto foi desenvolvido com aproximadamente 144 crianças, de primeiro ao quinto ano do ensino fundamental, que foram abordadas por meio de brincadeiras lúdicas. Durante esse processo, um pré-diagnóstico energético foi realizado em uma das escolas parceiras, com o intuito de apresentar os principais erros em relação à utilização de energia e sugerir ações efetivas e simples para minimiza-los. Além disso, mediante  pesquisa realizada no início e no final do projeto com os participantes, foi possível constatar que a promoção das atividades correspondeu satisfatoriamente aos objetivos do projeto, uma vez que antes da execução apenas 6% dos alunos tinham conhecimento do tema, aumentando para 86% após a promoção. Desta forma, conclui-se que, que o desenvolvimento de projetos deste tipo contribui na formação de agentes promotores do combate ao desperdício de energia elétrica. Tudo isso, através de ações simples que promovem a conservação da energia elétrica sem a diminuição da qualidade de vida. Destaca-se também que esse tipo de proposta também serve de apoio e motivação na busca de conhecimento e desenvolvimento socioeconômico e sustentável do país.
Horta ecológica e compostagem como educação ambiental desenvolvida na Fundação Crê-Ser em João Monlevade/MG
Authors: Eloy Gilciara Rocha , Santos Ana Cláudia M. R. , Caetano Gerusa Leite , Perdigão Mireile , Gontijo Hebert Medeiros
Published: February 2019

Pensando nas gerações futuras, a sociedade busca meios alternativos para conciliar desenvolvimento e proteção ambiental. O ambiente escolar propicia a inserção de práticas ambientais sustentáveis, principalmente quando as crianças são expostas a experiências sensoriais que reforçam o processo de aprendizado, estando mais receptíveis às influências ambientais (CAPRA, 2008). Perante o exposto, o projeto tem por objetivo promover a Educação Ambiental na Fundação Crê-Ser (João Monlevade), por meio da construção de um sistema de compostagem de resíduos orgânicos provindos da merenda escolar, utilizando-os em uma horta ecológica desenvolvida com as crianças. O projeto foi realizado pelos Engenheiros sem Fronteiras (ESF) de João Monlevade, entre abril a novembro de 2018.  Ocorreram oficinas de Educação Ambiental, onde aproximadamente 30 pessoas entre crianças e funcionários aprenderam sobre as sementes e o processo de germinação através de experimento com feijão, confeccionaram regadores com embalagens de amaciante, escolheram as hortaliças para cultivo. As crianças realizaram o plantio das mudas, com supervisão dos universitários, funcionários e alguns pais. Durante as etapas mencionadas, todos se mostraram bastante envolvidos, o que presume um interesse geral pela mudança nos hábitos alimentares e conservação do meio ambiente, além disso, os educadores já perceberam que poderão observar a horta como recurso didático palpável para aplicação e compreensão dos conteúdos disciplinares. Os universitários oportunamente aproveitaram este cenário para aplicar seus conhecimentos acadêmicos.
O Engenheiros Sem Fronteiras como entrada para o voluntariado orgânico em João Monlevade- MG
Authors: Caetano Gerusa Leite , Almeida Vinícius Geraldo , Gontijo Hebert Medeiros
Published: February 2019

Pelas diversas modificações sociais ocorridas para atender às demandas voluntárias, tem-se o surgimento do voluntariado orgânico. Este tipo de voluntariado refere-se ao voluntariado que age quando as ações visam atender demandas específicas das comunidades (SELLI, GARRAFA, 2005). O Engenheiros Sem Fronteiras é uma ONG mundial com representação no Brasil, com 64 núcleos (ESF, 2018), dentre eles, o núcleo de João Monlevade. O ESF propõe o alinhamento da engenharia ao serviço da comunidade, transformando-se em uma importante ferramenta para o desenvolvimento de relações interpessoais e para a contribuição comunitária com projetos moldados às necessidades sociais pontuais. O objetivo deste estudo é destacar o voluntariado orgânico, através da organização Engenheiros Sem Fronteiras, como uma das vias de desenvolvimento pessoal e formação humanizada dos alunos de engenharia. Dessa forma, através da execução de projetos sociais, os discentes têm a possibilidade de visualizar demandas das comunidades locais, aproximando-os das realidades não vivenciadas em salas de aula. A metodologia consiste em uma pesquisa ação, a fim de expor os projetos realizados por membros do Engenheiros Sem Fronteiras João Monlevade e demostrar o impacto desse núcleo na vida dos estudantes e na comunidade envolvida.  Neste ciclo inicial, o núcleo de João Monlevade efetivou-se com 30 membros diretos, advindos da Universidade Estadual de Minas Gerais, Unidade João Monlevade. No ano de 2018, foram executados três projetos na Fundação Crê-Ser, em João Monlevade, Minas Gerais: o Bioeduca, a Reforma da Cozinha e a Horta Agroecológica. Os projetos proporcionaram interação e compartilhamento de conhecimento aos participantes, assim como a prática da sustentabilidade, melhoria da qualidade alimentar e conhecimento aplicado aos estudantes envolvidos. Os resultados obtidos a partir da criação do grupo reafirmam a relevância da extensão universitária na formação dos estudantes, no desenvolvimento do pensamento crítico, nas análises de riscos dos projetos e no fortalecimento da ética dos membros envolvidos.
Abordagem do impacto do ruído ambiental nas escolas públicas do município de João Monlevade - MG
Authors: De Castro Anna Carolina Lima , Fontes Karen Dayana de Souza Andrade , Ferreira Telma Ellen Drumond , Gontijo Hebert Medeiros
Published: February 2019

A poluição sonora, seguida da poluição da água e do ar, é a problemática ambiental que afeta um maior número de pessoas no planeta, o que leva à busca de medidas de atenuação sonora para evitar os efeitos negativos que podem vir a causar na saúde humana. A exposição ao ruído a níveis acima do recomendado pode causar alterações nas atividades escolares, como perda de concentração, insônia, estresse, dentre outras. Esses sintomas podem interferir na capacidade de realização de tarefas, comprometendo, assim, o rendimento escolar. Este estudo teve como objetivo avaliar as condições acústicas em salas de aula de duas escolas da cidade de João Monlevade, Minas Gerais, selecionadas de acordo com a localização geográfica, sendo ambas escolas da rede pública estadual de ensino. Além disso, a investigação mostra os efeitos desses ruídos no dia a dia da comunidade escolar. Foram realizadas aferições acústicas no interior das salas de aula, a fim de determinar o nível de ruído a que os estudantes e professores estão expostos no seu cotidiano. Posteriormente, foi aplicado um questionário com o propósito de obter informações sobre o conhecimento do tema e sobre a saúde da comunidade escolar. Por fim, foi proferida uma palestra para os estudantes e professores das escolas, com o intuito de levar informações sobre poluição sonora e seus impactos na saúde humana e ambiental. Quanto aos resultados, a intensidade do nível de pressão sonora coletada nas escolas foi excessivamente acima do recomendável, com consequências perceptíveis para seus usuários.
Extensão universitária e desenvolvimento do pensamento crítico de estudantes de engenharia de minas e geologia
Authors: Kuhn Caiubi Emanuel Souza , Siqueira Flávia Regina Pereira Santos de , Gomes Ana Cláudia Franca
Published: February 2019

Todo saber científico deve ser construído pensando no seu impacto na sociedade; e uma das formas de se trabalhar esse pensamento crítico em alunos de engenharia é através da prática de extensão. O presente trabalho avaliou, através de questionário, 20 alunos que participaram do programa de extensão Educação, Geociência e Mineração da Universidade Federal do Mato Grosso, cujos participantes são graduandos em engenharia de minas ou geologia. Nesta avaliação as perguntas feitas envolviam questões como o interesse do aluno, pelo curso e universidade antes e após o projeto, se produziu material para algum evento científico durante a extensão, se está mais preparado para debater questões sobre a sua profissão e geociências após a sua participação, entre outras. Como resultado, aqueles que fizeram parte do programa estão mais inseridos, adaptados e preparados para falar em público sobre os temas que trabalharam do que antes dele. Conclui-se que a formação crítica do estudante de engenharia é potencializada quando está associada a uma prática contextualizada. O projeto de extensão aqui descrito permitiu que os discentes de engenharia de minas e geologia reflexionassem sobre o impacto da sua futura profissão.
BIOEDUCA: Educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental
Authors: Borges Thayná Nunes , Costa Raíssa Miranda , Oliveira Vivian Aparecida de , Gontijo Hebert Medeiros
Published: February 2019

A preservação do meio ambiente é um dos assuntos mais relevantes da atualidade. Tendo em vista novas preocupações e perspectivas positivas diante da adoção de políticas de desenvolvimento sustentável, faz-se necessário que a educação ambiental seja tratada no cotidiano dos indivíduos desde pequenos, contribuindo, desta forma, para a construção de hábitos e atitudes de preservação da qualidade do ambiente a qual estão inseridos. Este artigo tem como objetivo evidenciar como a educação ambiental implantada na Fundação Crê-Ser em João Monlevade- MG, contribuiu para sensibilizar e conscientizar os estudantes. Para o desenvolvimento da pesquisa, utilizou-se dados obtidos através de pesquisa bibliográfica e encontros metodologicamente planejados na fundação, onde se buscou transmitir informações de maneira lúdica, a partir de rodas de conversas e atividades interativas. Com os dados obtidos na fundação foi possível perceber um ambiente mais limpo e organizado, além de mudanças de comportamento, que contribuem para uma melhor a qualidade de vida. A Educação Ambiental mostra-se eficaz na formação dos indivíduos, fazendo com que reflitam e adquiram conhecimento sobre práticas ambientais e formas de minimizar danos causados ao meio ambiente.
Avaliação de parâmetros de desempenho em reator convencional: aplicação em processos industriais
Authors: Costa Júnior Carlos Cesar , Correa Luciano Jacob
Published: February 2019

Agitação e mistura são operações unitárias essenciais na maioria dos processos industriais e têm por objetivo a obtenção de matérias primas ou produtos uniformes. Quando um sistema de agitação e mistura não está corretamente projetado e controlado obtém-se misturas indesejáveis, o que pode acarretar em perdas de produto e aumento no custo do processo. Portanto, o objetivo deste estudo é avaliar um sistema de agitação e mistura que possa gerar dados experimentais para o auxílio de pesquisadores e projetistas de impelidores industriais. Este sistema foi avaliado utilizando quatro diferentes configurações de impelidores (Rushton-Rushton; Rushton-Smith; Smith-Rushton e Smith-Smith) com base em dois parâmetros de desempenho fundamentais do sistema de agitação: tempo de mistura e consumo de energia. O tempo de mistura foi determinado pelo método de pulso de temperatura e o cálculo do consumo de potência foi obtido através de equações da literatura. Avaliou-se os parâmetros de desempenho em três diferentes frequências de rotação: 300, 500 e 700 rpm. A configuração (4) apresentou uma redução no tempo de mistura de 36% (300 rpm), 63% (500 rpm) e 79% (700 rpm) quando comparada com a configuração padrão (1). A partir dos resultados obtidos, foi possível concluir que a configuração (4), obteve os menores tempo de mistura e menor consumo de energia de todas as configurações avaliadas. Além disso, pode-se determinar que a frequência de agitação de 500 rpm foi a mais adequada para este estudo.
Implantação de uma Usina de Reciclagem na cidade de Rio Piracicaba-MG
Authors: Notato Cristina Grigório da Silva , Sousa Elisandra Rodrigues de , Gontigo Hebert Medeiros
Published: February 2019

A destinação e reutilização do lixo é um dos principais desafios ambientais a serem vencidos pela sociedade moderna, em vista a conciliação dos objetivos do desenvolvimento sustentável e preservação ambiental. No Brasil, é dos lixões e nas ruas das cidades que milhares de pessoas recolhem e comercializam materiais recicláveis e em muitos casos se alimentam do que catam. Na cidade de Rio Piracicaba-MG, temos um longo histórico de acidentes, entre eles alguns fatais, ocorridos no lixão antes localizado na localidade denominada “Batatinha”. Atualmente o lixo coletado na cidade é transportado para o aterro sanitário localizado entre a cidade de Rio Piracicaba e João Monlevade, construído através de um convênio entre as cidades de Nova Era, Rio Piracicaba, Bela Vista de Minas, São Domingos do Prata e João Monlevade. Existe também a ASCARIPI, que realiza coleta dos resíduos sólidos recicláveis no município. Mesmo com a existência da mesma, grande parte dos materiais recicláveis acabam indo parar no aterro sanitário, que após 12 anos de operação encontra-se acima da metade da sua capacidade de operação. Diante do exposto, o objetivo deste projeto é a implantação de uma usina de reciclagem na cidade de Rio Piracicaba-MG, que visa possibilitar um maior conhecimento de um problema específico e buscar solução para o mesmo. Já foram alcançados vários progressos como a liberação da verba pelo Ministério do Meio Ambiente, escolha do local, onde será construído o espaço físico da usina e contratação de estagiários para a realização de projetos de educação ambiental, nas escolas públicas do município. A metodologia desse projeto se desdobra em três etapas: análise da situação atual da coleta e destinação do lixo da cidade; análise das possibilidades, pontos positivos e negativos e negativos da implantação de uma usina de reciclagem no município, voltadas e descobertas ao conhecimento em bases textuais e pesquisas e ainda em andamento, descrever o local da implantação, recursos humanos, maquinário, organização econômica e financeiras da usina de reciclagem. A legislação tem sido importante e eficaz aliada do meio ambiente, em um momento em que as relações entre o poder público e a sociedade estão em processo de revisão. Focado em tais ideias, esse projeto visa organizar os catadores para racionalizar a coleta seletiva e a triagem, reduzir custos, aumentar o fluxo de materiais recicláveis e incentivar a sociedade a adotar condutas ecologicamente corretas através da educação ambiental.
Compreensão do discurso do professor pelo aluno do ensino médio na sala de aula de matemática
Authors: Pontes Jailson Lourenço de , Barbosa Daiana Estrela Ferreira , Barboza Pedro Lucio
Published: February 2019

Este estudo tem o objetivo de analisar como o aluno do ensino médio compreende o discurso do professor de matemática na sala de aula. Adotamos uma abordagem qualitativa, cujos dados foram obtidos por meio de gravações em vídeo das aulas e das entrevistas gravadas também em vídeo de dois professores de escolas públicas. Na análise dos dados foram utilizados elementos da teoria da linguagem de Bakhtin. Neste estudo, não podemos afirmar que de fato ocorreram situações em que os professores tenham utilizado um gênero discursivo provocando o aluno para interações com os colegas e a participação na sala de aula, porém, podemos afirmar que em alguns momentos ocorrem situações que podem trazer implicações no processo de compreensão dos alunos. É possível afirmar que quando um dos professores realiza um discurso buscando fazer comparações, mesmo relativizando o rigor da linguagem matemática, ocorre o favorecimento da compreensão do discurso do professor pelo aluno. Observamos também que a fala de um professor interlocutor da pesquisa sugere que o mesmo não compreende o próprio discurso, pela forma que o realiza.
A formação do professor de matemática: buscando caminhos para superar as dificuldades no início da carreira
Authors: Barbosa Daiana Estrela Ferreira , Barboza Pedro Lúcio
Published: February 2019

O presente artigo tem como objetivo discutir a formação do professor de matemática em início de carreira, ressaltando os desafios e as dificuldades enfrentadas diante da realidade escolar. A discussão apresentada foi desenvolvida através de uma abordagem qualitativa, sendo analisado o conteúdo coletado por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas com seis professores de matemática de escolas públicas e privadas com até três anos de docência. No decorrer desses estudos e a partir do diálogo com textos de pesquisadores como é o caso de Tardif e Raymond, Huberman, Cavaco e Guarnieri, notamos a importância de pesquisar sobre os desafios e dificuldades vivenciados pelo professor de matemática nessa fase inicial. Os resultados obtidos nos permitem afirmar a importância de reflexão sobre como cada um se torna professor e da formação do futuro professor de matemática como espaço de articulação entre teoria e prática. Consideramos que é necessário a inserção de políticas de apoio ao professor iniciante, pois é nessa fase que os desafios começam a aparecer, moldando a identidade do professor e dando novas características ao profissional.
A presença feminina na matemática
Authors: Cordeiro Jane Cleide de Almeida , Silva Noemita Rodrigues da , Barboza Pedro Lúcio
Published: February 2019

Ao longo da história a presença da mulher em algumas áreas do conhecimento foi questionada, censurada ou esquecida. Neste estudo abordamos sobre a atuação da mulher na matemática. O objetivo é analisar a percepção de alunas concluintes do curso de licenciatura em matemática sobre a participação feminina na matemática. Nesta pesquisa utilizamos uma abordagem qualitativa e os dados foram obtidos por meio de gravação em áudio durante uma aula, que em um primeiro momento utilizou a metodologia de uma sala de aula invertida e no segundo momento materiais diversos. Os resultados mostram a priori, que na percepção das participantes existe um desconforto do gênero feminino em atuar no campo da matemática, por relatarem ainda haver muitos desafios a serem superados nesta área.
Professor de matemática e a utilização das tecnologias no ensino: realidade x expectativa
Authors: Pontes Ana Paula Florencio Ferreira , Silva Noemita Rodrigues da , Barboza Pedro Lúcio
Published: February 2019

Este artigo tem por objetivo analisar a percepção do professor de matemática do Ensino Médio de uma escola pública em relação ao uso das TIC na sala de aula, buscando assim identificar a realidade tecnológica na qual estão inseridos. Nesta pesquisa adotamos uma abordagem qualitativa e para obtenção dos dados foram realizadas entrevistas semiestruturadas com cinco professores de uma escola pública de Campina Grande – PB, considerada como escola modelo. Os resultados mostram que os professores reconhecem o potencial das tecnologias no ensino, mas que alguns entraves como formação adequada, computadores em funcionamento, internet, os impedem de utilizar e inserir as TIC em sua prática pedagógica. Nesse sentido, acreditamos que a formação inicial é uma base para estímulo e incentivo para que o professor se posicione e solicite que a escola e o poder público ofereçam os recursos tecnológicos necessários.
Perfil e análise sociocultural de professores de humanidades do Colégio Militar de Santa Maria – RS
Authors: Hartmann Emerson , Becker Elsbeth Léia Spode
Published: February 2019

O ensino de humanidades no Colégio Militar de Santa Maria é ministrado por professores de diferentes perfis, que possuem características e percepções diversas quanto a sua atuação profissional e às práticas docentes. Do ponto de vista prático, as características socioculturais desses diferentes perfis no espaço educativo refletem no ensino e, nesse sentido, torna-se importante analisar e refletir sobre o tema e contribuir com análises que auxiliem a gestão escolar. Neste artigo, o principal objetivo é obter e analisar dados que permitam descrever as diferentes características dos diversos perfis docentes existentes no Colégio Militar de Santa Maria-RS e, dessa forma, trazer contribuições para a gestão e para o corpo docente aperfeiçoarem o ensino de humanidades. A metodologia consistiu na análise quali-quantitativa documental e na aplicação de um questionário dirigido aos professores de humanidades. Pôde-se observar a importância do conhecimento de dados de cunho pedagógico e funcional referentes às trajetórias formativas dos professores e, por fim, apresentar considerações que refletem o ambiente escolar em aspectos como conhecimento pedagógico, experiência docente, função desempenhada na escola, objetivos profissionais como forma de criar um subsídio teórico quantitativo de apoio às decisões na área de humanidades.
Perfil epidemiológico do diabetes mellitus na região nordeste do Brasil
Authors: Macedo Joyce Lopes , Oliveira Amanda Suellenn da Silva Santos , Pereira Irislene Costa , Reis Erica Rodrigues , Assunção Magnólia de Jesus Sousa Magalhães
Published: February 2019

O objetivo do artigo é apresentar o resultado de uma pesquisa na qual se procura verificar a epidemiologia do Diabetes Mellitus na região Nordeste do Brasil. Estudo epidemiológico descritivo e retrospectivo de abordagem quantitativa. Utilizou-se dados secundários por meio do Sistema de Cadastramento e Acompanhamento de Hipertensos e Diabéticos (HIPERDIA), disponibilizados pelo DATASUS. Analisou-se a epidemiologia do Diabetes Mellitus na região Nordeste do Brasil no ano de 2012. Foram registrados 9.305 casos, predominando a forma diabética tipo II 72,90%. O estado da Bahia apresentou a maior quantidade de casos para ambas as formas patológicas 31,50% e o menor número em Sergipe 2,80%. Verificou-se maior percentual no sexo feminino tanto no tipo I 59,45%, como no tipo II 61,40%. Houve predominância de casos na faixa etária de 40-59 anos. Houve maior prevalência de sedentarismo, em relação ao tabagismo e sobrepeso. Entre as complicações analisadas, o pé diabético, o acidente vascular cerebral e a doença renal foram mais incidentes.
Elaboração de questionários: algumas contribuições
Authors: Ramos Daniela Karine , Ribeiro Fabiana Lopes , Anastácio Bruna Santana , Silva Gleice Assunção da
Published: February 2019

Este trabalho tem por objetivo discutir as características do questionário como instrumento para pesquisa, abordando os contextos de aplicação, os aspectos a serem observados na construção e alguns cuidados no uso. A aplicação de questionários como um instrumento de coleta de dados é bastante utilizado em pesquisas em diversas áreas do conhecimento, podendo ser adaptado a diferentes objetivos e formatos de pesquisa. Neste trabalho realizou-se uma revisão acerca da elaboração e o uso de questionários para pesquisas e avaliação, resultando na sistematização de alguns apontamentos e orientações para sua construção. Dentre os aspectos sistematizados destaca-se a importância da realização de pesquisa prévia criteriosa a fim de reconhecer conceitos a serem abordados e testes já validados acerca do tema proposto, a percepção de que o contexto no qual a coleta é realizada precisa ser considerado na pesquisa, a importância de optar por um instrumento que responda efetivamente aos objetivos da pesquisa. Por fim, enfatiza-se que o questionário é um procedimento técnico que requer  cuidados quanto a sua elaboração, ordenação, sequência e  aspectos éticos envolvidos, objetivando o equilíbrio e a qualidade na construção do instrumento para obtenção de resultados que atendam aos objetivos definidos.
Análise microbiológica de manipuladores e superfícies de manipulação de escolas públicas
Authors: Oliveira Amanda Suellenn da Silva Santos , Macedo Joyce Lopes , Pereira Irislene Costa , Soares Ed Luis Pereira , Gomes Fernanda de Oliveira , Assunção Magnólia de Jesus Sousa Magalhães
Published: February 2019

As doenças transmitidas por alimentos contaminados são ocasionadas principalmente pela falta de higienização adequada das mãos dos manipuladores dos alimentos bem como das superfícies em que estes produtos são manipulados. Teve por objetivo realizar a análise microbiológica das mãos de manipuladores e superfícies de manipulação em escolas de um município do Maranhão. Foram realizadas análises microbiológicas das mãos de dez manipuladores de alimentos e cinco superfícies de manipulação. Foram feitas as determinações da contagem de coliformes totais e termotolerantes, por meio do método de Tubos Múltiplos em Número Mais Provável. Verificou-se que somente um manipulador não apresentou contaminação pelos micro-organismos estudados, e em relação as superfícies de manipulação todas apresentaram contaminação. Portanto verificou-se que nas escolas avaliadas todas apresentaram falhas no processo de higienização das mãos e das superfícies.
Reflexões sobre a formação superior em moda
Authors: Cheiram Maryeli Corrêa , Santos Eliane Aparecida Galvão dos , Carlesso Janaína Pereira Pretto
Published: February 2019

A presente pesquisa aborda a importância da formação docente para os profissionais das áreas técnicas, principalmente os de Design de Moda. O objetivo do mesmo é refletir sobre a importância da formação docente do professor de Moda, levando em conta que há falta de cursos formativos e de qualificação na área da docência. A pesquisa realizada é do tipo bibliográfica de cunho qualitativo. A coleta de dados foi realizada em artigos, livros e nos sites de três universidades privadas localizadas no estado do Rio Grande do Sul. A pesquisa foi realizada nos meses de junho e julho de 2018.  Pode-se concluir que a área de Moda é nova no Brasil, e os cursos superiores com formação em Moda, ainda buscam por suas consolidações na sociedade e no meio educacional. Cabe apontar que os cursos superiores nessa área tenham como propósito principal em sua grade curricular abordar disciplinas técnicas e também teóricas, para que os profissionais formados possam ingressar no mercado de trabalho habilitados para atuação na área do ensino.
Perfil dos professores de ciências da Rede Municipal de Ensino de Barra Mansa
Authors: Guimarães Lucas Peres , Lima Valéria da Silva , Anjos Maylta Brandão dos
Published: February 2019

Este artigo apresenta o perfil dos professores de Ciências do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Barra Mansa (SME- BM). Para traçar esse perfil, foi desenvolvido um estudo de caráter qualitativo com base nos dados coletados em uma formação continuada em 2017. O objetivo da pesquisa foi verificar as dificuldades e necessidades dos professores de sala de aula a fim de buscar possibilidades de formação continuada que correspondesse a realidade vivenciada pelos docentes em sala de aula. Os resultados da pesquisa contribuem para ampliar a compreensão sobre os desafios dos professores de ciências da SME-BM e fornecer subsídios para a elaboração de cursos de formação continuada que visem a valorização dos docentes e a melhoria da educação em ciências no município.
Enteroparasitoses em escolares da rede pública municipal
Authors: Oliveira Amanda Suellenn da Silva Santos , Silva Bruno Eduardo Santos da , Cunha Eliene Alves , Macedo Joyce Lopes , Rodrigues Augusto César Evelin , Assunção Magnólia de Jesus Sousa Magalhães , Azevêdo Carlos Augusto Silva de
Published: February 2019

O parasitismo refere-se a uma associação entre o parasito e o hospedeiro havendo um prejuízo na associação. O objetivo do presente estudo foi avaliar a presença de enteroparasitoses em alunos da rede pública municipal. O estudo ocorreu em escolas da rede municipal de ensino, em áreas urbanas e peri-urbanas. Foi realizado análises da presença de enteroparasitoses em fezes dos alunos pelo método de Hoffman Pons & Janer. Por meio das análises observou-se que 55% das crianças investigadas possuía pelo menos um parasita no organismo, no qual a principal espécie encontrada foi o Ascaris lumbricoides. Quanto a localização da escola, os alunos de escolas peri-urbanas apresentaram maior percentual de parasitismo do que os de escolas situadas áreas urbanas. Avaliando os aspectos epidemiológicos para a presença de parasitas intestinais, verificou-se que os alunos possuem o costume de consumirem alimentos crus e andarem descalços. Conclui-se que a maioria dos alunos avaliados no estudo apresentaram-se parasitados, esse fato pode estar diretamente relacionado aos hábitos higiênicos dos alunos.
Avaliação do conforto térmico ambiente em uma unidade do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS)
Authors: Fernandes Thiago , Borges Rafael Tomiyama , Novais Jonathan Willian Zangeski , Curvo Alex Dias , Nascimento Valdemir Lino do , Junior Marcos Antônio da Sila , Fernandes Thaiany
Published: February 2019

Os seres humanos apresentam respostas comportamentais e fisiológicas às variações térmicas ambientais e, neste sentido, as pesquisas científicas têm colaborado para o estabelecimento dos princípios da avaliação da sensação térmica das pessoas em relação a um ambiente. Desta forma, a partir dessas observações, o objetivo geral desse trabalho foi avaliar o conforto térmico de uma recepção às famílias em uma unidade do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) no município de Barra do Bugres – MT. O registro dos dados de temperatura e umidade relativa do ar foi realizado para a estação quente-úmida por meio do instrumento Arduino UNO e, como método de tratamento desses dados, fez-se o uso do programa Microsoft Excel, versão 2016 e o AnalysisBio, versão 11.0 para a conversão das Cartas Psicométricas de Givoni, visando identificar uma sensação térmica favorável ou não do ambiente. Foi constatada a influência das tipologias dos materiais construtivos usados ao observar que a maioria destes influenciam nos resultados expostos às condições de conforto, exigindo-se sombreamento em quase 99,4% das horas coletadas e ventilação no ambiente para melhoria da qualidade e da renovação do ar interno. Portanto, conclui-se que o ambiente apresentou um desconforto térmico durante a maior parte das análises por períodos, devendo haver uma preocupação quanto à escolha dos materiais na concepção dos projetos de instalações, buscando minimizar fatores que possam interferir no rendimento metabólico humano no exercício de suas funções, identificando estratégias e alternativas viáveis e de baixo custo à realidade da região de estudo.
STIGMA TOWARDS PEOPLE LIVING WITH HIV/AIDS AMONG COUNSELING OFFICERS IN SOUTH SULAWESI, INDONESIA
Authors: Risal Abd , Irwan Andi Masyitha , Sjattar Elly Lilianty
Published: February 2019

Background: Human Immunodeficiency Virus (HIV) / Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS) has become a global problem nowadays. To reduce its spread, Voluntary Counseling and Testing (VCT) and Provider-Initiated Testing and Counseling (PITC) have been provided. However, these interventions remain ineffective to discover new cases, as the stigma among health officers may exist.

Objective: To compare the stigma towards people living with HIV/AIDS between VCT and PITC officers.

Methods: This was a descriptive comparative study conducted in Makassar City, Parepare City and Sidenreng Rappang Regency, South Sulawesi Province, Indonesia. There were 139 samples were selected using a convenience sampling technique, which consisted of 66 VCT counseling officers and 73 PITC officers. The questionnaire from Health Policy Project in Thailand was used to measure the HIV/AIDS related-stigma. Data were analyzed using descriptive statistics and Mann Whitney test. 

Results: Findings showed that there was a statistically significant difference in stigma between the group of VCT and PITC on people living with HIV/AIDS (PLWHA), which the mean of stigma in the PITC group (73.07) was higher than the mean value in the VCT group (66.61). 

Conclusion: There was a significant difference in stigma between VCT and PITC officers towards PLWHA. It is suggested that PITC curriculum should be evaluated, and supervision and monitoring in both VCT and PITC groups should be implemented regularly to reduce the stigma towards PLWHA.
CONTRIBUTING FACTORS TO MEDICATION ERRORS AS PERCEIVED BY NURSING STUDENTS IN ILIGAN CITY, PHILIPPINES
Authors: Apsay Khandy Lorraine Guerrero , Alvarado Gianille Geselle , Paguntalan Marlon Charles , Tumog Sittie Hannah
Published: February 2019

Background: Nursing students are allowed to give medication with clinical supervision to enhance skills in medication administration. However, studies suggest that some students commit medication errors due to knowledge, personal, administrative and environmental factors. Objective: This study will identify factors that cause student nurses to commit medication errors and correlate it to the number of perceived medication errors committed. Methods: A correlational design was used to correlate the factors contributing to medication administration and the number of medication errors committed by the students. 388 randomly selected nursing students were asked to answer Modified Medication Error Questionnaire which measures the knowledge, administrative, personal and environmental factors which may contribute to medication administration errors. Medication administration errors are measured according to the number of times a student commits as perceived by them. Results: Lack of knowledge of the drug and equipment to be used for administration, decrease in confidence, poor clinical assessment of patients’ conditions, and poor follow ups from clinical instructor are identified concerns under knowledge factor. Poor positive feedback, inadequate supervision and belittling ways of clinical instructors are identified under the administrative factor. Fear of administering an injection or giving medications is a common problem under personal factor. Inappropriate labelling of medications, unfavorable room temperature, lack of space, inadequate lighting, disorganized medication administration schedule and noise are problems found under environmental factor. A minority of 17.3% claimed that they have encountered a medication error in any of their clinical duties. Conclusion: Knowledge, administrative, personal and environmental factors have no effect towards medication errors. However, the relationship between age and the number of perceived medications errors is established. More in-depth investigation is recommended to determine the type of medication errors committed and its detrimental effects towards patient safety.
IMPLEMENTATION OF INTERNET-BASED EMERGENCY MEDICAL SERVICE: A SOLUTION TO IMPROVE RESPONSE TIME IN OUT-OF-HOSPITAL CARDIAC ARREST AND ITS POTENTIAL APPLICATION IN INDONESIA
Authors: Fahmi Ismail , Nurachmah Elly
Published: February 2019

Out-of-Hospital Cardiac Arrest (OHCA) is a condition when heart stops beating in out of the hospital. The majority of OHCA leads to death because of the delay response. Emergency Medical Service (EMS) system is needed to take care of the patients carefully. The development of Internet-based EMS is one of the best solutions, which is not only to improve the response time, but also to help patients to get the ambulance immediately. The aim of this paper is to understand how the Internet-based EMS can be used and how it will affect the patients with OHCA. Our findings indicated that the Internet-based EMS with mobile web service is critically needed for immediate response of cardiac arrest and accident situation in pre-hospital condition. However, the Internet-based EMS development needs to involve inter-sectoral agencies, such as fire fighter, police, and National Search and Rescue (SAR) Agent. This article has been updated. A separate erratum can be seen at https://doi.org/10.33546/bnj.1147
INCREASING SELF-EFFICACY TO REGULATE EXERCISE IN ADULT PATIENTS WITH TYPE 2 DIABETES MELLITUS
Authors: Siregar Rinco , Stongpat Sunantha , Wattanakul Boontuan
Published: February 2019

Background: Self-efficacy has been described as dominant factor associated with physical exercise in adult patients with type 2 diabetes mellitus, but to improve self-efficacy to regulate exercise of adult patients with type 2 diabetes mellitus is a challenge for health workers.

Objective: This study was to determine the effect of exercise consultation program on self-efficacy to regulate exercise in adult patients with type 2 diabetes mellitus.

Methods: A quasi-experimental study with two comparison groups was purposively designed for pre-test and post-test procedures. Sixty-one patients of type 2 diabetes mellitus were allocated into the experimental group (31 patients) and the control group (29 patients). While the experimental group received the exercise consultation for 12 weeks and routine care, the control group received routine care only. Comparative assessments on differences in self-efficacy to regulate exercise were examined both within and between groups using paired or unpaired t-test.

Results: After receiving exercise consultation program, self-efficacy to regulate exercise significantly increased within the experimental group (p < .05), but there was no significant change with in the control group.  Between groups, there was a significant difference self-efficacy to regulate exercise in adult patients with type 2 diabetes mellitus (p < .05).

Conclusion: The exercise consultation program could increase self-efficacy to promote the physical exercise among adult patients with type 2 diabetes mellitus.
MANAGING SYMPTOM CLUSTER AMONG PATIENTS WITH CHOLANGIOCARCINOMA: A CALL FOR NURSES
Authors: Maninet Surachai , Chanbunlawat Khwanprapat
Published: February 2019

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