MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER BUDAYA PEDULI LINGKUNGAN DI SMA NEGERI KOTA TERNATE
Authors: Kamisi Mohtar , Wicaksono Muhammad Arif 
Published: January 2024

Penelitian ini berjudul Manajemen Kepala Sekolah Dalam Mengimplementasikan Karakter Budaya Peduli Lingkungan di SMA Negeri Kota Ternate. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kepala sekolah dalam budaya peduli lingkungan di SMA Negeri Kota Ternate. Manajemen kepala sekolah memiliki peran yang sangat penting karena Setiap sekolah harus mampu menanamkan karakter peduli lingkungan. Penanaman pendidikan karakter juga harus didukung oleh seluruh warga sekolah. Pihak yang berperan penting dalam program penanaman pendidikan karakter peduli lingkungan yaitu kepala sekolah. Program yang telah diputuskan harus mampu direalisasikan melalui guru kelas untuk diperkenalkan kepada peserta didik. Oleh karena itu, ada beberapa indikator yang harus dicapai oleh setiap kelas dalam rangka penanaman pendidikan karakter peduli lingkungan. Penerapan nilai-nilai karakter peduli lingkungan di SMA Negeri Kota Ternate yaitu dilakukan dengan membangun kesadaran siswa untuk mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upayaupaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi. Peduli lingkungan merupakan karakter yang harus dimiliki peserta didik. Karakter peduli lingkungan dapat mencerminkan kepeduliaan serta kepekaan peserta didik kepada lingkungannya. Setiap sekolah harus mampu menanamkan karakter peduli lingkungan. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif melalui pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang bersifat deskriptif dengan menganalisis melalui pendekatan induktif. Pada penelitian ini menonjolkan pada landasan teori yang dimana berfungsi untuk menjadi fokus penelitian ketika di lapangan. Tempat penelitian ini akan dilaksanakan di SMA Negeri Kota Ternate. Adapun waktu pelaksanaan penelitian ini dilakukan selama enam bulai mulai bulan Maret sampai dengan Agustus 2023. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakasek Kurikulum, Wakasek Kesiswaan, dan Guru. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa masih budaya peduli lingkungan di SMA Negeri Kota Ternate minimnya kesadaran siswa hal demikian masih terdapat siswa yang membuang sampah sembarangan, masih ada ditemukan siswa yang merusak taman sekolah dan tidak mau bertanggung jawab, masih ada siswa yang tidak peduli dengan kebersihan toilet sekolah, adanya sampah di rungan kelas, adanya ditemukan sampah ditaman sekolah, masih ditemukan kran air yang tidak dimatikan setelah menggunakannya. Keadaan tersebut sangat mengkhawatirkan karena masih banyak siswa yang tidak tanggap dan peka terhadap lingkungan sekitarnya. Dengan demikian maka penerapan nilai-nilai karakter peduli lingkungan di SMA Negeri Kota Ternate yaitu dilakukan dengan membangun kesadaran siswa untuk mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi. Peduli lingkungan merupakan karakter yang harus dimiliki peserta didik. Karakter peduli lingkungan dapat mencerminkan kepeduliaan serta kepekaan 154 peserta didik kepada lingkungannya. Setiap sekolah harus mampu menanamkan karakter peduli lingkungan.