bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A Recombinant Protein XBB.1.5 RBD/Alum/CpG Vaccine Elicits High Neutralizing Antibody Titers against Omicron Subvariants of SARS-CoV-2
Authors: Thimmiraju Syamala Rani , Adhikari Rakesh , Villar Maria Jose , Lee Jungsoon , Liu Zhuyun , Kundu Rakhi , Chen Yi-Lin , Sharma Suman , Ghei Karm , Keegan Brian , Versteeg Leroy , Gillespie Portia M. , Ciciriello Allan , Islam Nelufa Y. , Poveda Cristina , Uzcategui Nestor , Chen Wen-Hsiang , Kimata Jason T. , Zhan Bin , Strych Ulrich , Bottazzi Maria Elena , Hotez Peter J. , Pollet Jeroen
Published: October 2023

(1) Background: We previously reported the development of a recombinant protein SARS-CoV-2 vaccine, consisting of the receptor-binding domain (RBD) of the SARS-CoV-2 spike protein, adjuvanted with aluminum hydroxide (alum) and CpG oligonucleotides. In mice and non-human primates, our wild-type (WT) RBD vaccine induced high neutralizing antibody titers against the WT isolate of the virus, and, with partners in India and Indonesia, it was later developed into two closely resembling human vaccines, Corbevax and Indovac. Here, we describe the development and characterization of a next-generation vaccine adapted to the recently emerging XBB variants of SARS-CoV-2. (2) Methods: We conducted preclinical studies in mice using a novel yeast-produced SARS-CoV-2 XBB.1.5 RBD subunit vaccine candidate formulated with alum and CpG. We examined the neutralization profile of sera obtained from mice vaccinated twice intramuscularly at a 21-day interval with the XBB.1.5-based RBD vaccine, against WT, Beta, Delta, BA.4, BQ.1.1, BA.2.75.2, XBB.1.16, XBB.1.5, and EG.5.1 SARS-CoV-2 pseudoviruses. (3) Results: The XBB.1.5 RBD/CpG/alum vaccine elicited a robust antibody response in mice. Furthermore, the serum from vaccinated mice demonstrated potent neutralization against the XBB.1.5 pseudovirus as well as several other Omicron pseudoviruses. However, regardless of the high antibody cross-reactivity with ELISA, the anti-XBB.1.5 RBD antigen serum showed low neutralizing titers against the WT and Delta virus variants. (4) Conclusions: Whereas we observed modest cross-neutralization against Omicron subvariants with the sera from mice vaccinated with the WT RBD/CpG/Alum vaccine or with the BA.4/5-based vaccine, the sera raised against the XBB.1.5 RBD showed robust cross-neutralization. These findings underscore the imminent opportunity for an updated vaccine formulation utilizing the XBB.1.5 RBD antigen.
Efectos del biol industrial complementado con algas marinas sobre el rendimiento del cultivo rábano (Raphanus sativus L.)
Authors: Legua Cárdenas José Antonio , Campos Diaz Ángel Hugo , Vélez Chang Denisse Jesús , Vélez Chang Yasmin Jesús
Published: October 2023

La situación socioeconómica agravada por la post pandemia de la COVID-19, y conflictos internacionales, ha ocasionado una inestabilidad en la disponibilidad de los fertilizantes. A fin de plantear alternativas para mitigar estas deficiencias de disponibilidad de fertilizantes, se propone la utilización de un efluente producido en la refinación de aceites comestibles, con propiedades fertilizantes, complementado con un fertilizante natural de algas marinas, para mejorar la deficiencia de nitrógeno del primer fertilizante líquido, resultando un biol con nutrientes asimilables por el cultivo. Se establecieron los trabajos de experimentación en el Fundo la Querencia ubicado en la Provincia de Huaura, Lima, Perú. La identificación de la dosis óptima del fertilizante líquido, fue el objetivo de la presente investigación, el biol obtenido se aplicó al cultivo de rabanito, se consideró la dosis utilizada por los agricultores cercanos al Fundo La Querencia y de experiencias encontradas, que es de 3 L de biol/200 L de agua, así también se consideró la concentración resultante de los macronutrientes y micronutrientes al completar el efluente industrial con algas marinas. La experimentación se realizó en el terreno del cultivo seleccionado, donde se aplicó un Diseño de Bloques Completamente Aleatorio, con cinco tratamientos: T1, T2, T3, T4 y T5 con dosis de fertilizante 0, 2, 3, 4, 5 L/200 L, respectivamente. El análisis de varianza determinó que el tratamiento T5, obtuvo mayor rendimiento con 47,83 tn/ha, también destacó en peso y longitud de la planta, diámetro polar y ecuatorial de la planta, respecto a los demás tratamientos experimentados.
Gestión gubernamental e impacto en los proyectos de inversión de prevención de riesgos y desastres
Authors: Ayala Romaní Elida Naida , Sanchez Cruz David Juan
Published: October 2023

Los desastres naturales son constituidos como consecuencia de un desaprovechamiento de los recursos naturales ocasionando una desatención dentro de la sostenibilidad al ambiente, esto genera un aumento en los riesgos sociales y naturales que llegaran afectar a las poblaciones, lo cual se verá reflejado en un gigantesco gasto por servicios y control sanitarios, para proteger la subsistencia y las viviendas. El objetivo del presente estudio es analizar el impacto gubernamental en los proyectos de inversión de prevención de riesgos y desastres durante el periodo 2016-2022. Para el análisis de la información se realizó un estudio documental apoyado en una revisión bibliográfica, primeramente, se clasificó la información recopilada, seguidamente se organizó en contenido en función de las categorías analizadas excluyendo estudios que no aportaran información de la variable, posteriormente se llevó a cabo un análisis crítico de la información acerca de los proyectos de inversión de prevención de riesgos y desastres en función de las metodologías seleccionada; para este estudio fueron considerado 15 fuentes. Se llegó a la conclusión de que la gestión gubernamental adecuada también es esencial para garantizar la sostenibilidad de los proyectos de prevención de riesgos y desastres. La planificación a largo plazo, la evaluación del impacto y la asignación de recursos adecuados son fundamentales para garantizar que los proyectos sean efectivos a largo plazo y que sigan protegiendo a las comunidades de los riesgos y desastres.
Discussão preliminar sobre a Educação Ambiental na escola Santa Teresa, Chiador (MG)
Authors: Lemos Marcos Vinicius Dimas
Published: October 2023

O presente estudo aborda a Educação Ambiental (EA) no contexto brasileiro e escolar, com ênfase na Escola Municipal Santa Teresa, localizada no Município de Chiador (MG). A EA possui o potencial de transformar hábitos e até mesmo de influenciar positivamente a situação planetária, contribuindo para aprimorar a qualidade de vida daqueles que nele residem. O propósito deste trabalho é documentar o projeto de EA implementado na escola e analisar sua contribuição para a formação de uma geração consciente sobre o papel cidadão voltado à consciência ambiental. Quanto à metodologia empregada, realizou-se uma fundamentação teórica que embasou a pesquisa de campo. Sendo uma discussão inicial, a escola em questão exemplifica a viabilidade de abordar a temática ambiental de diversas formas, envolvendo ativamente os alunos.
Hortas escolares e as contribuições da Revista Brasileira de Educação Ambiental: um estudo de revisão
Authors: Nakaoshi Iury , Vasques Felipe Rojas , Fortunato Ivan
Published: October 2023

Este trabalho busca mapear um complexo repertório de artigos científicos relacionados ao tema da construção de hortas escolares, com o objetivo de verificar como as publicações da Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) contribuem para compreensão e desenvolvimento de uma horta escolar como projeto de Educação Ambiental. A partir da metodologia de revisão sistemática, foram selecionados artigos que abordam a temática selecionada, a partir de uma análise de pesquisas do tipo estado do conhecimento. Foram mapeados 15 artigos que discutiam a importância da horta escolar, em diversos aspectos, desde o desenvolvimento de noções fundamentais acerca do meio ambiente, até o uso transdisciplinar como melhoria em diversas matérias escolares.
A Educação Ambiental no cotidiano docente dos anos iniciais de uma escola pública estadual no município do Rio Grande (RS)
Authors: Varnes Kelly , Minasi Luís Fernando
Published: October 2023

O presente artigo deriva-se da dissertação de mestrado em Educação Ambiental do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande que é resultado do processo de estudo realizado na busca de compreender a Educação Ambiental na prática docente das professoras dos Anos Iniciais de uma escola da Rede Pública Estadual na cidade do Rio Grande, RS. Com esse intuito, elencou-se o problema de pesquisa com a finalidade de conhecer e investigar qual proposta de Educação Ambiental cerceia a práxis e o que as impede de trabalhar conscientemente para a transformação social, pois somos desejosos por uma Educação Libertadora. Embasando-nos na orientação teórica do Materialismo Histórico Dialético nos apoiamos no estudo da legislação que assegura a Educação Ambiental na transversalidade do currículo escolar e nos teóricos que embasam esses escritos. Por conseguinte, a escrita do artigo consistiu-se no estudo do referencial teórico-metodológico, com ênfase do método qualitativo de investigação, tendo como sustentáculo a entrevista semiestruturada, em que foram analisadas todas as conexões e relações que outros fenômenos possuem com o fenômeno estudado. Considerando a possibilidade de aproximação mais justa possível da totalidade, nos referenciamos nas análises de quatro entrevistas realizadas com as professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da escola pesquisada e um encontro coletivo dialógico, os quais nos assentiram investigar, por meio da Análise de Conteúdo de Laurence Bardin, a essência de suas externações.
“Brincando e Aprendendo sobre o meio ambiente”: um livro de passatempos que promove a Educação para o Desenvolvimento Sustentável
Authors: Rocha Amanda Ribeiro da , Vieira Maria Eduarda Cavali , Sakae George Hideki , Silveira Camila , Pantano Glaucia
Published: October 2023

A Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) pode ser promovida por meio de práticas de Educação Ambiental articulando temas científicos com dimensões sociais, políticas, econômicas, contribuindo com a aprendizagem sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Uma estratégia com potencial para isto são materiais de educação científica, disseminados para um público amplo. Neste sentido, este trabalho analisou quais os objetivos de aprendizagem dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) foram atingidos no livro de passatempos “Brincando e Aprendendo sobre o meio ambiente”, sob a ótica da EDS. Avaliou-se os objetivos de aprendizagem tangente aos campos cognitivo, socioemocional e comportamental. Os resultados indicaram que a maioria dos objetivos de aprendizagem foram contemplados nos três campos dos ODS 4, 5, 6, 7, 11, 13, 14 e 15, a partir das atividades lúdicas presentes no livro.
Educação e Direito Ambiental: uma avaliação curricular na graduação em Direito
Authors: Travassos Fábio Alexandre
Published: October 2023

Várias entidades, sejam públicas ou privadas, pessoas físicas ou jurídicas, desenvolvem ações ambientais, que geralmente abrangem a Educação Ambiental, pois estas estão em nosso cotidiano. Há uma importante relação entre Educação Ambiental e Direito Ambiental, sendo necessário compreender teoricamente seus conceitos e aplicá-los ao meio jurídico. Além disto, Meio Ambiente não se trata apenas da maneira ecológica de como são tratados os seres vivos, mas abrange também as interações do meio ambiente cultural, do trabalho, político, entre tantas outras influências. Com este trabalho, pretendeu-se verificar e comparar, o nível de conhecimento sobre Meio Ambiente na turma do primeiro ano com a turma do último ano, num curso de Direito, em uma Faculdade que oferece a formação em Direito e localizada em Tucuruí, Estado do Pará. Foi aplicado um questionário direcionado sobre assuntos, básicos e abrangentes, relacionados a Meio Ambiente. Ficou constatado uma necessidade de adequação das disciplinas sobre meio ambiente, nos respectivos períodos ministrados.
A Educação Ambiental em escolas públicas de educação infantil parceiras do Projeto Municipal Adote uma Escola na perspectiva das professoras
Authors: Haubman Luana Pinto Bilhalva , Fick Rubiane Buchweitz , Mendes Ana Clara Marins , Souza Karine Fonseca de , Bolzan Larissa Medianeira , Beltrame Rafael , Corrêa Luciara Bilhalva
Published: October 2023

A Educação Ambiental (EA) é fundamental na educação infantil. O objetivo deste trabalho é compreender a atuação das professoras da pré-escola em relação ao desenvolvimento da EA no Projeto Adote uma Escola (AUE) na educação infantil do município de Pelotas (RS). Pesquisa qualiquantitativa, através de questionário à 30 professoras. Os resultados demonstraram maior incidência de ações de EA relacionadas ao Projeto AUE; prevalece o desenvolvimento da EA em sala de aula; interesse em formação continuada em EA; ausência de formação continuada na área da EA; o Projeto AUE contribui nas práticas de EA nas escolas. Conclui-se que o desenvolvimento da EA está relacionado ao maior tempo de atuação das professoras nas escolas, e também há a necessidade de formação continuada em EA.
Possibilidades do ensino interdisciplinar em Educação Ambiental no ambiente de caverna
Authors: Vieira Júlio César da Silva Moura , Santana Cristiana de Cerqueira Silva
Published: October 2023

A Educação Ambiental tem caráter interdisciplinar no ensino básico, mas há dificuldades para trabalhá-la sob o viés da interdisciplinaridade. Uma das dificuldades se refere à definição de um tema que permita um trabalho interdisciplinar com diversas disciplinas, sendo que o tema sobre cavernas pode permitir isso. Nesse contexto, buscamos desenvolver um artigo onde o objetivo foi discutir as possibilidades de ensino interdisciplinar em Educação Ambiental a partir do tema cavernas, tendo utilizado como metodologia uma pesquisa bibliográfica. Constatamos que a temática sobre cavernas devido a abrangência disciplinar enquanto tema de estudo, pode possibilitar o desenvolvimento de inúmeras práticas educativas interdisciplinares ambientais no ensino básico.
Ecopedagogia: sua relevância e prática
Authors: Franco Leonardo Zaklikevis
Published: October 2023

Questionar os padrões de uma sociedade que foram construídos embasados em uma exploração natural tão intensa com premissas de que os recursos seriam infinitos sem calcular os danos e prejuízos que isto acarretaria, e trazer um novo olhar para entender a Educação respeitando a natureza de direitos enquanto cidadãos e profissionais da Educação. Avaliando os danos ambientais vivenciados universalmente, e a BNCC da educação básica brasileira com a perspectiva de que vivendo na prática diária ecopedagógica pode-se mudar a realidade, diminuindo ou evitando impactos ambientais.
Políticas públicas de Educação Ambiental e qualidade de vida em parques verdes urbanos no entorno da Floresta Nacional de Carajás (PA)
Authors: Gomes Priscilla Brandão Nogueira , Gomes Adenilson Cardoso , Dutra-Vieira Francilma Mendes , Silva Elisângela Lucena da , Pontes Altem Nascimento , Morales Gundisalvo Piratoba
Published: October 2023

Esta pesquisa objetivou investigar as principais Políticas Públicas de Educação Ambiental na cidade de Parauapebas (PA) voltadas para a melhoria da qualidade de vida da população, a partir da consolidação de parques verdes urbanos no município. Este estudo teve como base análise documental e pesquisa de campo. Os dados foram analisados a partir da matriz SWOT e possibilitaram observar que as ações de Educação Ambiental ainda precisam ser mais efetivas para a sensibilização da população no que tange a importância da conservação de áreas verdes na cidade. Demonstraram também que o município apresenta importantes mudanças nessa direção a partir da criação dos parques verdes urbanos.
Onde está a Educação Ambiental na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)? Análise de uma ausência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental
Authors: Lima Wanessa Raquel Xavier Ribeiro , Claro Lisiane Costa , Pereira Roberta Avila
Published: October 2023

O presente trabalho tem por objetivo identificar como a EA está presente na Base Nacional Comum Curricular nos anos iniciais (1º ao 5º ano) do Ensino Fundamental e na Educação Infantil (creche e pré-escola). Neste sentido, são consideradas as leituras e estudos em torno dos documentos como legislações da Educação e da EA, além dos documentos normativos e orientativos curriculares. A pesquisa tem uma abordagem qualitativa, recorrendo a análise documental tendo como objeto a Base Nacional Comum Curricular. Os resultados corroboram para identificar a presença frágil e mesmo ausência da Educação Ambiental nos anos iniciais do Ensino Fundamental e na Educação Infantil proposta pela Base Nacional Comum Curricular.
Sensibilização ambiental sobre a queima de resíduos sólidos no entorno de uma escola no município de Bom Jardim (MA): uma proposta de Educação Ambiental
Authors: Costa Ivanice Lobato da , Santos André Luis Silva dos
Published: October 2023

O presente trabalho foi desenvolvido na comunidade do entorno de uma escola pública, localizada no município de Bom Jardim (MA), onde nessa alunos e professores sentem frequentemente os incômodos causados pela queima dos resíduos sólidos provenientes de um lixão situado atrás das dependências da escola e mantido pela Prefeitura local. Por considerar potencialmente graves os danos provocados pela queima do lixo, este trabalho teve como objetivo principal o de esclarecer a população do entorno da escola, os efeitos gerados por essa queima na saúde. Para isso coube aos alunos do ensino médio da referida escola a tarefa de sensibilizar àquela comunidade através de visitas aos domicílios situados no entorno da escola de posse do material didático-pedagógico (folder).
Percepção da diversidade vegetal em quintais urbanos: estudo de caso com estudantes de Rondonópolis (MT)
Authors: Alcantara Kelly Costa de , Ursi Suzana , Gomes Marco Antonio  Bastos , Arruda Rafael
Published: October 2023

O objetivo desta pesquisa foi compreender a percepção de estudantes de uma escola pública, em relação às plantas encontradas em seus quintais. Utilizaram-se desenhos, questionários e fotografias na coleta e na análise dos dados. Verificou-se que os discentes conseguiram representar parcialmente a composição florística existente nos quintais e de forma compatível com a realidade. No entanto, apenas 29% das plantas, de um total de 80 espécies, foram identificadas por seus nomes nos desenhos. Desse modo, concluiu-se que a adoção de práticas em ensino de Botânica e Educação Ambiental que estimulem a ampliação da percepção sobre as plantas torna-se imprescindível.
Elaboração de vídeos como ferramenta de Educação Ambiental
Authors: Bueno Giovanna Cristine Sena , Yoshimoto Jonathan , Cardoso-Leite Eliana
Published: October 2023

A tecnologia audiovisual tem se mostrado muito útil no campo da conscientização ambiental, em especial a elaboração de vídeos. Considerando o período da pandemia e o isolamento social, este estudo propôs a produção de vídeos como ferramenta de ação para Educação Ambiental, a fim de analisar como os usuários percebem o conteúdo e forma de apresentação. Utilizando materiais de baixo custo e de livre acesso, foram produzidos 5 vídeos contribuindo com uma nova perspectiva para as problemáticas ambientais apresentadas, de forma simples e atrativa.  A produção de vídeos se mostrou uma ferramenta viável, de fácil acesso e eficiente para ser trabalhada na área da Educação Ambiental.
Revisão sistemática sobre a Educação Ambiental e crise hídrica no contexto da educação básica
Authors: Slompo Dieli de Paula , Affonso Ana Lucia Suriani , Kataoka Adriana Massaê , Moser Anderson de Souza
Published: October 2023

Este artigo tem como objetivo analisar as pesquisas no campo da Educação Ambiental (EA) sobre a temática da crise hídrica na educação básica. Para isso, foi realizada uma revisão sistemática baseada no protocolo Methodi Ordinatio. Os resultados obtidos revelaram a falta de uma abordagem crítica e complexa para as ações da EA com foco na crise hídrica no contexto da educação brasileira. Os artigos analisados seguiram principalmente a abordagem pedagógica cognitivista e sociocultural, e em relação à classificação das macrotendências de EA, a maioria apresentou uma abordagem pragmática. Notou-se um distanciamento entre os artigos que abordam a crise hídrica sob a perspectiva da EA e a complexidade das problemáticas socioambientais.
Educação Ambiental para povos e comunidades tradicionais no ensino técnico integrado: como ensinar para quem nos ensina?
Authors: Lima Maira Egito Alves de , Fiori Ana Paula Santos de Melo
Published: October 2023

O objetivo do estudo foi propor a melhoria no processo de ensino que dialogue com a realidade dos/as estudantes quilombolas do Curso Técnico de Meio Ambiente IFAL, Campus Penedo, a fim de promover a Educação Ambiental de forma efetiva e transversal, respeitando os saberes tradicionais. A metodologia aplicada foi a pesquisa-ação, tendo como principais sujeitos os docentes do curso. Uma sequência didática foi construída e aplicada no contexto do ensino remoto emergencial, sendo posteriormente avaliada pelos envolvidos. Os resultados mostraram que a utilização de um produto educacional para apresentar e debater questões próximas da realidade dos/as estudantes é necessário para apoio na construção identitária dos estudantes.
Espeleoturismo no Brasil: considerações sobre segurança, capacidade de carga, impacto e Educação Ambiental
Authors: Santos Edemir Barbosa dos , Santana Cristiana Cerqueira Silva
Published: October 2023

No Brasil, muitas cavernas são utilizadas para fins turísticos, contudo, poucas dispõem de planejamento turístico, deixando-as vulneráveis aos impactos ambientais. Este trabalho tem como objetivo discutir o potencial turístico das cavernas, o estado de conservação, a capacidade de carga turística, os perigos a saúde do visitante e à necessidade da Educação Ambiental para a sustentabilidade ambiental e econômica. O Brasil possui grande potencial espeleoturístico, contudo para a compatibilização do uso turístico com conservação ambiental, se faz necessário a implementação obrigatória de um plano de manejo, mas sobretudo, de programas de monitoramento ambiental, de Educação Ambiental e Patrimonial, e da fiscalização por parte dos órgãos responsáveis para garantir o cumprimento das normas.
Análise da realização de práticas em Educação Ambiental e sustentabilidade na educação básica
Authors: Melo João Paulo de , Chagas Kadydja Karla do Nascimento , Giesta Josyanne Pinto
Published: October 2023

A presente pesquisa tem por objetivo conhecer quais as práticas em Educação Ambiental e sustentabilidade (EAS) estão sendo desenvolvidas na educação básica no Brasil, através da realização de uma revisão sistemática de literatura. Foram analisados 46 documentos disponíveis no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), entre os anos de 2011/2021. Evidenciou-se, pois, que a direção dada às demandas em EAS na educação básica do Brasil ainda não contribuiu satisfatoriamente para a resolução dos principais problemas socioambientais. Assim, questões fundamentais necessitam de uma melhor estruturação no contexto das políticas educacionais, em articulação com cientistas, educadores e comunidade.
Educação Ambiental: uma abordagem sobre a resistência antimicrobiana no contexto escolar tricordiano
Authors: Pereira Cinara Dupin Teixeira , Mendonça Alexandre Tourino , Sbampato Cristiane Gattini , Nordi João Carlos
Published: October 2023

Haja vista a escassez de estudos voltados à Educação Ambiental, ao descarte de fármacos e à RAM nas escolas tricordianas, este trabalho objetivou conectar a Educação Ambiental ao descarte inadequado de medicamentos e colaborar para a conscientização sobre a sua importância no meio escolar através de ações educativas em um colégio de Três Corações, Minas Gerais, e, para tal, foram realizadas pesquisas com estudantes da escola para compreender o grau de conhecimento acerca do assunto; ao fim, foi elaborada uma cartilha educativa para incentivar atitudes ideais à preservação ambiental.
Гнездовая биология и фенотипические особенности певчего сверчка Locustella certhiola в окрестностях поселка Охотск
Authors:   Institute of Biological Problems of the North, FEB RAS, Magadan, Sleptsov Yu. A.
Published: October 2023

The biology of Pallas's Grasshoper Warbler (Locustella certhiola) in the settlement of Okhotsk vicinities in Khabarovsk Krai has been studied. The data obtained were compared with the data from the neighbouring areas inhabited either by Pallas's Grasshoper Warbler or by hybridogenic L. certhiola x L. ochotensis. The revealed nesting habitats and the body size measurements of captured birds corresponded to those of the birds from hybridogenic population from the city of Magadan vicinities. Simultaneously, the plumage colouring patterns of a large number of birds resembled those of L. certhiola. The data obtained confirm the assumption that individuals of the hybridogenic population show signs of L. certhiola to a greater extent in areas close to the main range of the species (to the west of Magadan).
Evaluation of Phytochemical Properties and Antioxidant Activity of Methanol Extract of Ziziphus Spina-Christi, Satureja Khuzistanica, and Salvia Rosmarinus Using FT-IR Method
Authors: Faris Magbool Alrekaby Fatehalrahman , J Alkhatib Ahed , Abubakar Hassan , Shokri Samira
Published: October 2023

Introduction: Medicinal plants have shown special application in the pharmaceutical and food industries. Chemical analysis and determination of medicinal compounds of medicinal plants attract great attention throughout the world. The present study was designed to evaluate the phytochemical properties and antioxidant activity of methanol extract of three species of aromatic plants by FTIR method. Methods: Three species of aromatic plants including Konar (Ziziphus spina-christi), rosemary (Salvia rosmarinus), and Marzeh khuzestani (Satureja khuzistanica) were prepared and studied from the cities of Dehlran and Ilam locating in the west of Iran. These medicinal plants were dried and then powdered. The active groups of the medicinal plants were identified by the FT-IR method. Total antioxidant capacity was measured based on divalent iron reducing ability (FRAP) and by a single electron transfer mechanism. Results: The FT-IR results displayed that Z. spina-christi surrounds 11 functional groups, rosemary has 13 functional groups, and Khuzestani pepper contains 12 functional groups. The antioxidant potential of the methanolic extract of Z. spina-christi was 7 mmol Fe2+/L, rosemary was 1.93 mmol Fe2+/L, and Marzeh khuzestani was 12.99 mmol Fe2+/L. Conclusion: Ziziphus spina-christi, Salvia rosmarinus, and Satureja Khuzestani have strong antioxidant properties due to their chemical compounds and can be used for medicinal purposes.
Identification of Important Herbs for Anti-fever Treatment: An Ethnobotanical Study of Sojas Rud, Northwest Iran
Authors: Ahmadi Mahdeyeh , Khajoei Nejad Fateme , Dastyar Neda
Published: October 2023

Introduction: Fever is a common symptom in several diseases. Medicinal plants have a long history in dealing with diseases. Hence, the objective of this ethnobotanical study was to identify herbs used for the management of fever in Sojas Rud district in Khodabandeh County, Zanjan province, Northwest Iran. Methods: This ethnobotanical study was carried out in Sojas Rud district in Khodabandeh County, Zanjan province, Northwest Iran. Collection of ethnobotanical information as done through interviews and questionnaires among 22 traditional healers. Demographic information was also collected. The data were analyzed by Excel. Results: Our findings revealed that 10 medicinal herbs including Anthemis nobilis L., Centaurea depressa L., Crataegus monogyna, Descurainia Sophia L., Elaeagnus angustifolia L, Gundelia tourneforti L., Nasturtium officinalis, Orchis latifolia L., Plantago lanceolata L., and Salix spp. from 7 families had a considerable effect in the management of fever. We have also observed that the medicinal herbs in Asteraceae, Rosaceae, Brassicaceae, Elaeagnaceae, Orchidaceae, Plantaginaceae, and Saliaceae families had the effect on controlling fever. Furthermore, our results demonstrated that the flower, stem, fruit, seed, leaf, aerial parts, tuber, root, and bark of these plants were the effective parts, respectively. In addition, most forms of preparation of these plants were decoction, fresh, infusion, cooked, and syrup, respectively. Conclusion: The presented study revealed the remarkable effect of some new medicinal plants against fever. Therefore, further studies in the field of investigating the effects of medicinal plants on fever with the approach of identifying the role of the phytochemical constituents of these plants and their effective mechanisms on fever treatment can be a way forward.
Ethnobotanical Study of Effective Medicinal Plants as Laxative (Anti-constipation): A Case Study in Arasbaran Forests, Northwest Iran
Authors: Bahmani Ehsan , Bahmani Fariba , Abbaszadeh Saber
Published: October 2023

Introduction: Constipation is recognized as a common gastrointestinal problem that many sick and healthy individuals suffer from. Laxative therapy is a reliable way to treat constipation. Several medicinal plants exert laxative potential. Hence, we decided to identify medicinal plants with laxative properties in Arasbaran Forests, East Azerbaijan Province, Northwest Iran. Methods: This ethnobotanical study was conducted in Arasbaran Forests, East Azerbaijan Province, and Northwest Iran from October 2022 to December 2022. Questionnaires were distributed among 20 traditional medicine doctors and finally, traditional information on the therapeutic effect of medicinal plants was collected through interviews. Demographic information from indigenous people who have traditional botanical knowledge was also collected. Eventually, the data were analyzed. Results: Our work revealed that thirteen medicinal herbs from 11 herbal families have potent laxative effects. The Berberidaceae, Equisetaceae, Caprifoliaceae, Celasteraceae, Asteraceae, Cucurbitaceae, Euphorbiaceae, Grossulariaceae, Polygonacea, Polypodiaceae, and Rosaceae families had laxative effects. Fruit, leaves, aerial parts, bark, root, and rhizome were the most effective parts, respectively. These medicinal plants were administrated in decoction and fresh form. Conclusion: The findings show the traditional laxative effects of medicinal plants against constipation in this region, which have traditional uses. Therefore, identifying the phytochemical constituents of these plants and understanding the mechanism of their laxative effect can be helpful.
Research Design of the Release of Amizon, Decametoxine, and Chlorhexidine from the Composition of Dental Medicinal Films
Authors: Hrynovets Ihor , Hrynovets Volodymyr , Lysiuk Roman
Published: October 2023

Introduction: The treatment of most diseases in dentistry is related to the local application of antiseptic drugs that regulate the microbiocenosis in the oral cavity. The study of pharmacodynamic and kinetic parameters of the release of active pharmaceutical ingredients (APIs) from the dosage form (DF) is an important task. In this study, we tried to evaluate the release of APIs from developed dental medicinal films (DMF) produced on a polymeric basis. Methods: To confirm the antimicrobial activity of the three developed DMF with amizon, decamethoxine and chlorhexidine digluconate, a statistical analysis and mathematical processing of the research results were carried out. Results: Statistical processing made it possible to organize the results of our earlier studies, in which the concentrations of three APIs (amizon, decamethoxine, and chlorhexidine digluconate) were determined during their diffusion from the polymer base of the DMF to the aqueous dispersion medium (0.9% sodium chloride solution). Due to performed statistical calculations, regarding the reliability of APIs release, it was determined that the time duration of complete release of the three active substances from the polymer base was different, which will ultimately affect the duration of the pharmacological effect of the APIs in the patient's body. Conclusion: In the manufacture of DMF on a polymeric base of hydrophilic type, it is necessary to take into account the release time of each API, according to the composition of the polymeric coatings.
Ethno-Botanical Study of Appetizing Medicinal Plants Used in Musian City, West of Iran
Authors: Soltanbeigi Amir , Pirhadi Mohadeseh , Özliman Sedef
Published: October 2023

Introduction: There are various drugs and methods to deal with anorexia, but both have adverse effects and limited effectiveness. Dissatisfaction of people with expensive chemical drugs that have many side effects as well as the desire to get fit through natural methods are important reasons for people to use herbal drugs. Considering that many plants used by people are used in the treatment of anorexia, this study aims to identify and report the plants that are used in the treatment of anorexia/hypophagia in the ethnobotanical knowledge of Musian city in order to facilitate access to them. Methods: This ethnobotanical study was conducted from May 2022 to January 2023 through face-to-face interviews and using a questionnaire among 28 traditional healers in Musian (West Iran). These questionnaires included demographic and specialized information on the medicinal plants of the 28 people who participated in this study. The results obtained from the questionnaires were directly transferred to the relevant tables and recorded. Finally, the data were analyzed by Excel. Results: The results of the study showed that in Musian 12 species of medicinal plants including Amygdalus communis L., Centaurea solstitialis L., Ficus carica, Malva neglecta Wallr, Menta longifolia (L.) Hudson, Rhus coriaria L, Tymbra spicata, Medicago sativa, Linum usitatissimum, Achillea wilhelmsii C. Kock, Alhagi persarum, and Alyssum campestre are in the ethnobotanical knowledge of this region as herbal medicine for anorexia (appetizer). Asteraceae, Laminaceae, and Fabaceae with two plant species are the most plant families that are used as appetizers in the region. The aerial organs were identified as 46% of the most used plant organs. Conclusion: The presence of rich plant flora and medicinal plant species in Musian city shows that this region is rich in medicinal plants and this issue can provide a suitable ground for better use of medicinal plants of this city to produce appetizing herbal products.
Identifying the Fraud and Authenticity of Meat Products by Infrared Spectroscopy: A Systematic Review
Authors: Shariatifar Nabi , Pirhadi Mohadeseh
Published: October 2023

Meat and meat products are very valuable and widely consumed, therefore, it is necessary to detect fraud in these products. The purpose of this review is to introduce and debate on quick and easy diagnostic methods for the identity of meat and meat products. For carrying out this review, scientific databases and search engines for finding the articles were "Google Scholar", "SID", "Scopus", "PubMed", "Science Direct", and "ISI". The search was done for articles published that included the search term containing, authentication, meat products, health, and risk assessment in their title. This study focused on published articles from 2016 to 2022. The studies indicated that classical analytical methods have replaced fast, simple, and non-invasive methods to increase productivity and profitability in the meat supply chain. Fourier transform infrared (FTIR) spectroscopy, near infrared (NIR) spectroscopy have become valuable analytical methods for structural or functional studies related to foods as a fast, non-destructive, cost-effective, and sensitive physicochemical fingerprinting method. The studies indicate that ATR-FTIR spectroscopy had better results statistically and functionally.
Ingenious Game: Insights Into Evolving From a Learning Card Game to a Learning Software Application Game
Authors: Pereira Pessoa Marcus Vinicius
Published: October 2023

Ingenious is a collaborative and competitive learning game application in which groups of students compete against each other in a product design and development (PDD) scenario where each group is responsible for a multidisciplinary team of engineers. The game has been used since 2020 to support a mechanical engineering master course. In this period, the game evolved from a card game to a software application. During the four game rounds representing the PDD phases, the players learn when to use over 80 different engineering design techniques. By choosing varying engineers and techniques, a student group creates a design strategy with a cost to execute and might be proven more effective than the competitors’ strategies. Winning the game is about effectiveness in solving the challenges posed in the PDD scenario at a minimum cost. Once the game allows scenario customisation, new PDD scenarios can be created with different complexity levels. In the gamified classroom, grading is not a result of winning the game but a reflection of the group’s choices and consequences while playing the game. This article presents the different game versions, describes the Ingenious game mechanics and dynamics and reflects on the game evolution and coverage of the Octalysis dimensions.
A Model for Balancing Clarity and Appeal in Serious Game Visuals
Authors: Bai Hua , Berg Marklund Björn , Wilhelmsson Ulf
Published: October 2023

In serious game development, graphic design needs to be eye-catching, while also depicting subject matter content in a responsible, accurate, and clear way. Previous research has shown that abstract and symbolic game visuals seem to be preferable for learning and providing an engaging experience. Our research focuses on describing the challenges involved in creating effective visual communication through game graphics in cross cultures. In particular, we’re interested in examining if certain styles of visual communication are more or less effective between different cultural demographics. To examine this, we have created a serious game which aims to promote healthy food and nutrition habits to teenagers in both Nepalese and Swedish schools and by doing so also motivate behavioral changes toward healthier eating habits. We are currently conducting studies to see whether preferences and image recognition differ between the two demographical spheres. This paper will only discuss the exploratory study done in Nepal. Ultimately, this paper aims to contribute development guidelines that can aid developers in creating more effective visual communication in their serious games, and we primarily focus on exploring what we call the compromise of ‘clarity’ and ‘appeal’ in the creation of game graphics. We present an initial model for choosing at what level in terms of realism/abstraction and taxonomic hierarchy the graphical components of serious games optimally should be produced in order to solve the dilemma of precise, unmistakable, yet appealing visuals in serious games. It all comes down to two primary decisions: defining the taxonomic hierarchy of the items to depict, and choosing the style in which to depict them. With a better understanding of when different game visuals are more or less appropriate, both in terms of style and in which objects are represented, game developers will be able to balance production costs better while also creating something that strikes the compromise between clarity and appeal.
Enter the Paraverse: Challenging Assumptions of Live Music in the Metaverse
Authors: Healy Pat , Standiford Hannah
Published: October 2023

The Metaverse, a concept and buzzword echoing throughout industry and academic spaces, does not exist. In this paper we theorize about the object that does exist: the Paraverse, the global set of disconnected virtual worlds and virtual world platforms working independently to advance virtual world technology and culture. We present a novel system within the Paraverse named Soundscape.social: a multi-user virtual world where participants explore concert spaces containing pre-recorded, synchronous performances by independent musicians during the early stages of the COVID-19 pandemic. Through its design and implementation, we demonstrate how small teams of independent developers may quickly contribute to the fringes of the Paraverse, and thus play an essential role in driving innovation. We assessed the platform’s ability to foster communal listening experience through virtual ethnography, in-game data collection, and interviews with attendees and performers. Soundscape.social was successful at preventing abusive behaviour despite anonymous communication, respecting participant privacy through minimal in-game data collection, modelling anarchic community through a performance format that challenged hierarchical structures of listening, and fostering a novel understanding of liveness through listener autonomy and a novel asynchronous communication feature of interest we name "virtual graffiti." We further discuss opportunities for future work developing technologies that aid developers looking to create independent Paraverse applications, contributing to the future of virtual worlds and, perhaps, the Metaverse.
Analisis Kemampuan Literasi Sains Ditinjau dari Aspek Kompetensi Sains Siswa pada Materi Global Warming
Authors: Musa Weny J.A , Zainudin Farnawaty , Isa Ishak , Kilo Jafar La , Kilo Ahmad Kadir
Published: October 2023

Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk menganalisis kemampuan literasi sains ditinjau dari aspek kompetensi sains siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gorontalo pada materi global warming. (2) Untuk menganalisis kemampuan literasi sains ditinjau dari aspek kompetensi sains siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gorontalo pada materi global warming. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pilihan ganda berjumlah 12 nomor soal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Sebagian besar kemampuan literasi sains siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gorontalo secara keseluruhan pada aspek kompetensi berada pada kategori rendah, dengan persentase siswa sebesar 91,16%. Adapun persentase kemampuan literasi sains aspek kompetensi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gorontalo pada indikator menjelaskan fenomena secara ilmiah sebesar 34,35% tergolong rendah, indikator mengevaluasi dan merancang inquiri ilmiah sebesar 42% tergolong rendah dan indkator menafsirkan data & bukti secara ilmiah sebesar 28,23% tergolong rendah. (2) Sebagian besar kemampuan literasi sains siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gorontalo secara keseluruhan pada aspek kompetensi berada pada kategori rendah, dengan persentase siswa sebesar 95,68%. Adapun persentase kemampuan literasi sains aspek kompetensi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gorontalo pada indikator menjelaskan fenomena secara ilmiah sebesar 33,95% tergolong rendah, indikator mengevaluasi dan merancang inquiri ilmiah sebesar 30,25% tergolong rendah dan indkator menafsirkan data & bukti secara ilmiah sebesar 30,71% tergolong rendah.
Identifikasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Asam Basa Menggunakan Instrumen Two-Tier Multiple Choice
Authors: Laliyo Lukman Abdul Rauf , Langi Riyani , Pikoli Masrid , Munandar Haris , Thayban Thayban , Kurniawati Erga , Sangkota Vivi Dia Afrianti
Published: October 2023

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, yang bertujuan untuk mengetahui miskonsepsi siswa pada materi asam basa di kelas XI SMA Negeri 1 Suwawa. Instrumen yang di gunakan adalah Two-tier multiple choice. Subjek penelitian yang digunakan adalah kelas XI IPA SMA Negeri 1 Suwawa dengan jumlah sampel sebanyak 66 siswa. Data penelitian di peroleh dari jawaban siswa pada soal Two-tier multiple choice. Data tersebut diolah berdasarkan pola jawaban siswa yang kemudian di kelompokkan ke dalam kategori paham konsep, miskonsepsi 1, miskonsepsi 2, dan tidak paham konsep. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang mengalami miskonsepsi 1 (MK1) sebesar 14,65%, dan miskonsepsi 2 (MK2) sebesar 16,23%.
Identifikasi Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Termokimia Menggunakan Tes Diagnostik Three-Tier Multiple Choice
Authors: Suleman Nita , Lukum Astin , Rauf Nuramna , Paputungan Mardjan , Alio La , Sukamto Kostiawan
Published: October 2023

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, yang bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep siswa pada termokimia di kelas XI SMA Negeri 1 Gorontalo. Instrumen yang digunakan adalah Tes Diagnosis Three-tier multiple choice. Subjek penelitian yang digunakan adalah kelas XI IPA SMA Negeri 1 Gorontalo dengan jumlah sampel sebanyak 42 siswa. Data penelitian di peroleh dari jawaban siswa pada soal Three-tier multiple choice. Data tersebut diolah berdasarkan pola jawaban siswa yang kemudian di kelompokan ke dalam kategori paham konsep, miskonsepsi dan tidak paham konsep. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang paham konsep sebesar 46,19%, miskonsepsi sebesar 43,97% dan tidak paham konsep sebesar 9,84%
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Sel Volta dan Sel Elektrolisis dengan Menggunakan Tes Open-Ended Problem
Authors: Mohamad Erni , Iyabu Hendri , Wiwiyani Wiwiyani , Sihaloho Mangara , Bialangi Nurhayati , Kilo Akram La
Published: October 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi sel volta dan sel elektrolisis dengan menggunakan tes open-ended problem di SMA Negeri 4 Gorontalo, mengetahui tanggapan guru terhadap soal tes open-ended problem yang diujikan dan mengetahui tanggapan siswa terhadap soal tes open-ended problem yang diujikan. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif. Subyek dalam penelitian ini adalah 62 siswa kelas XII IPA dan 2 orang guru kimia di SMA Negeri 4 Gorontalo. Data yang digunakan pada penelitian berupa data hasil tes kemampuan berpikir kreatif siswa dengan menggunakan tes open-ended problem serta hasil tanggapan angket mengenai model soal yang diujikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa pada aspek fluency sebesar 47,8% dengan kategori cukup kreatif, aspek flexibility sebesar 45,4% dengan kategori cukup kreatif, dan aspek originality sebesar 31,9% dengan kategori kurang kreatif. Hasil tanggapan angket guru terhadap model soal open-ended problem didapatkan persentase respon positif sebesar 80%, dan hasil tanggapan angket siswa didapatkan persentase respon positif sebesar 61%.
Pengembangan Alat Evaluasi HOTS Berbasis BOT Telegram pada Materi Larutan Penyangga
Authors: Asriana Asriana , Auliah Army , Hardin Hardin
Published: October 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan alat evaluasi HOTS berbasis BOT telegram pada materi larutan penyangga yang berkualitas untuk digunakan mengevaluasi kegiatan pembelajaran. Alat evaluasi ini dikembangkan dengan menggunakan model Borg & Gall. Penelitian ini berlangsung pada semester genap tahun ajaran 2021-2022 di SMAN 7 Soppeng. Subjek pada penelitian ini adalah 31 peserta didik kelas XI MIPA 1 SMAN 7 Soppeng. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi ahli, angket respons peserta didik dan tes hasil belajar. Berdasarkan hasil validasi dari ahli materi dan ahli media menunjukkan bahwa alat evaluasi yang dikembangkan sangat valid dengan persentase kevalidan yaitu dari segi materi 86% dan dari segi media 86,88%. Kemudian berdasarkan hasil analisis kepraktisan menunjukkan bahwa alat evaluasi HOTS yang dikembangkan praktis dengan persentase kepraktisan sebesar 73,5%. Dengan demikian alat evaluasi HOTS berbasis BOT telegram yang dikembangkan dikatakan berkualitas berdasarkan kriteria valid dan praktis dan layak digunakan sebagai alat evaluasi pembelajaran pada materi larutan penyangga..