bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Terapan Aksiologi pada Artificial Intelligence Chatbot
Authors: Ig Jarot Febri Setyo Wibowo  , Agung Winarno
Published: December 2024

The rapid advancement of technology has made artificial intelligence (AI), particularly generative chatbots, an integral part of everyday life. These chatbots, powered by Natural Language Processing (NLP) and deep learning technologies, are widely used in various fields such as customer service, education, and entertainment. However, the increasing prevalence of such technologies brings forth important philosophical concerns, particularly in the realm of axiology—the branch of philosophy that deals with the nature of values, including the practical and ethical implications of knowledge and technology. This study investigates the practical benefits and ethical responsibilities associated with generative chatbots, using ChatGPT as a case study. The research examines whether ChatGPT adheres to the axiological principles of science, specifically its usefulness in enhancing human life and its ethical responsibilities. Through a qualitative content analysis, this research evaluates the responses of ChatGPT to a series of questions based on the axiological framework outlined by Sumantri. The study focuses on two main aspects of science's axiological evaluation: the practical benefits of science and technology, and the ethical responsibilities tied to their application. The findings indicate that ChatGPT is capable of providing useful insights that contribute to human understanding, improve quality of life, simplify complex tasks, and offer solutions to various problems. However, the ethical considerations of AI technology, such as fairness, transparency, and accountability, remain a crucial area of concern. This research highlights the importance of balancing technological progress with ethical responsibility, emphasizing that AI systems like ChatGPT must be developed and applied in ways that align with human values to ensure their positive impact on society.
Membangun Bisnis Digital melalui Project-Based Learning: Studi Pengembangan Website Pemesanan Online siMenu
Authors: Syifa Nursaadah  , Ferrol Azki Mashudi  , Ester Olivia Silalahi  , Wien Kuntari
Published: December 2024

In the current digital era, SMEs in the culinary sector face challenges in adopting technology to improve operational efficiency. One solution to address this issue is the use of a simple and cost-effective QR Code-based application. This study aims to develop and implement siMenu, an application that provides table, order, and product management solutions without integrating complex digital payment systems. The method used is Project-Based Learning (PBL), which allows the development of technical skills while designing a sustainable business model through Business Model Canvas (BMC). The results show that siMenu successfully improved operational efficiency for SMEs, reduced ordering errors, and provided an easy-to-adopt solution with low implementation costs. However, challenges in application development and building user trust remain obstacles. The conclusion of this study is that simple digital solutions like siMenu can help SMEs in the culinary sector digitally transform and stay competitive in an increasingly evolving market.
Penggunaan User Acceptance Testing (UAT) Pada Pengujian Sistem Informasi Pengelolaan Keuangan Dan Inventaris Barang
Authors: Aliyah Aliyah  , Nahrun Hartono  , Asrul Azhari Muin
Published: December 2024

Software testing is a crucial stage in the development of information systems to ensure that applications can function according to user needs. System feasibility testing using UAT is intended to ensure that the system meets the functional requirements specified by the users. This study aims to apply UAT to a financial and inventory management information system used to manage various operational needs of the company, such as inventory recording, expense and income reporting, and employee wages. The UAT process is conducted by the system’s end-users, consisting of 16 respondents, including employees and the owner of CV. Nitah Tirta Makassar. The testing methodology includes several stages: UAT planning, preparing test questions through a Google Forms (gforms) questionnaire, conducting the tests, and analyzing the test result calculations. The results of this study indicate that the financial and inventory management information system meets user needs, based on UAT questionnaire score calculations that achieved an average interpretation score above 87% with a "very good" rating. With the implementation of UAT, it can be concluded that the financial and inventory management information system meets the users' requirements.
Sistem Informasi Monitoring Implementasi Bantuan Dana Sosial Peningkatan UMKM Masyarakat Binaan Dinas Sosial
Authors: Winda Sari Depi Simamora
Published: December 2024

Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) in the Social Service of the North Sumatra Province Batubara Regency are business operators engaged in the business sector, which touches the interests of the community around the Regency of Coal. MSMEs have an important position, not only in employment and public welfare, in many ways they are the glue and stabilize the problem of social inequality. MSMEs are currently very developed. However, the current problem that arises is that the Chair of the UMKM in Coal is having difficulty monitoring MSME social funding assistance provided to communities around Coal, the lack of public understanding of the reporting of the social assistance fund accountability and due to these inaccessible location conditions that triggered the social services difficult to monitor. then we need an information system that is able to do data collection, management, monitoring the use of aid funds. In addition, the Social Service can directly monitor the responsibility of MSMEs in managing aid funds.The results of this study are a monitoring information system application that replaces the previously running process, in this application makes it easy for the recipient to know the amount of assistance received and in making reports can be directly accessed online.
Experimental Evaluation of MIMO Channel Capacity for Wireless Communication Channels
Authors:   Department of Electronic Science, University of Delhi South Campus, New Delhi, 110021, India, Bhateja Vanshika , Sehgal Puneet , Kaushal Vipul , Patel Kamlesh
Published: December 2024

This research evaluates the channel capacity (CC) of 5th Generation Multiple Input Multiple Output (MIMO) antennas for propagation channels used in wireless communication. In the presence of several frequency sources for the information and communication channels, the effect on the CC of one-port and multi-port antennas is observed using the Path Loss Model (PLM), which is significantly impacted due to the number of antennas used and their characteristics. The CC is also estimated using a different approach, Kronecker's Model (KM). The channel matrix using both models is estimated by maintaining 5 cm and 25 cm spacing between the transmitting and receiving antennas. At 2.4 GHz for a 1-port antenna-based channel, the CC calculated using PLM is 5.5 bps/Hz for both spacing, whereas the CC calculated using KM is 3.65 bps/Hz and 3.12 bps/Hz for 5 cm and 25 cm spacing, respectively. The CC in the PLM is found between 35 to 140 bps/Hz at a frequency of 3.5 GHz, whereas it is reported between 12 to 38 bps/Hz using the KM at the same frequency, irrespective of distances. The maximum CC calculated using PLM is 5 bps/Hz for a 1-port antenna-based channel, 34 bps/Hz for 2-port MIMO antenna-based channels, 80 bps/Hz for 4-port MIMO antenna-based channels, and 157 bps/Hz for 8-port MIMO antenna based channels in the frequency band from 3.45 GHz to 3.7 GHz. Thus, it is experimentally confirmed that the capacity enriched by approximately 4 times on increasing the number of antenna ports from 2 to 8 and operating frequency.
Disease Detection using Artificial Neural Network
Authors:   Artificial Intelligence and Data Science, ISBM COE, Pune, Maharashtra, India, Kate M. , Jangam S , Pitale T , Patil S. , Garani S , Choudhury Subhrodipto B. ,   Dept. of Fishery Science, WBUAFS, Kolkata, West Bengal,   Dept. of E & TC, ISBM College of Engineering, Pune, Maharashtra
Published: December 2024

Artificial Neural Networks (ANNs) have emerged as a transformative technology in the field of medical diagnostics, demonstrating significant potential in disease detection. This study highlights the application of ANNs in identifying complex diseases such as cancer, diabetes, and cardiovascular disorders. By analysing diverse datasets comprising clinical, demographic, and imaging data, ANNs effectively detect disease patterns and predict severity, aiding early diagnosis and treatment planning. Advanced methodologies, including feature extraction, image analysis, and cross-validation, were employed to optimize model accuracy and generalizability. Despite achieving high accuracy rates, challenges such as data quality, interpretability, and computational demands persist, necessitating further research. The findings underscore the importance of ANNs in modern healthcare, offering a promising pathway for improved diagnostic precision and patient outcomes while emphasizing the need for advancements in data management, ethical considerations, and model interpretability.
Numerical Approximation Methods and Comparison with RK-4 Method for a Linear Differential Equation with Initial Conditions Using Scilab 6.1.1
Authors:   Department of Physics, Shivaji College (University of Delhi), Raja Garden New Delhi-110027, Singh Ravindra , Rana Omwati , sharma Yogesh Kumar , Gaur Shiv Shankar ,   Department of Physics, Daulat Ram College (University of Delhi), Maurice Nagar, New Delhi-110007,   Department of Chemistry, Kalindi College (University of Delhi), East Patel Nagar New Delhi-110008.
Published: December 2024

Numerical approximation methods have been developed to linear differential equation with initial condition. The comparison of the results has been done among Euler’s method, modified Euler’s method and RK-4 with the help of Scilab software 6.1.1. RK-4 method is effective enough to reach more accuracy in the result. The Runge-Kutta method attempts to overcome the problem of the Euler's method, and modified Euler's method and the study shows that in all cases RK-4 method improves to a great extent, than those by the Euler method and Modified Euler’s Method. For RK-4 the approximation accuracy is proportional to the fourth power of the step size, thus making it a powerful and widely used numerical method also this method gives us higher accuracy without performing more calculations. Three different values of the step size have been taken. It is observed that smaller values of step size give better result; in all cases RK-4 method fits best as compared to others. The nature of the plot obtained by directly matches with the approximation solutions. It is observed that RK-4 method is suitable for obtaining the accurate solution of ODEs when the taken step sizes are too much small; since smaller h reduces the error.
Advanced Materials- A Revolution for Environmental Sustainability
Authors:   New Science Creators Institute, Delhi, India, Kotnala R K
Published: December 2024

In today's world, materials are fundamental to every aspect of human existence. From the homes we
inhabit to the technology we use, materials shape our lives. While we often take them for granted,
advanced materials are driving groundbreaking advancements across various sectors. Scientists are now able to manipulate matter at the atomic level, creating novel materials with unprecedented properties.
TRANSITIVITY AND MOOD RESOURCES REALISING EXPERIENTIAL AND INTERPERSONAL MEANINGS IN “A TALE OF TWO CITIES”: A SYSTEMIC FUNCTIONAL LINGUISTICS ANALYSIS
Authors: Hoang Van Van
Published: December 2024

This paper examines in depth how transitivity and mood resources are employed to construct experiential and interpersonal meanings in a literary text – a topic that has received limited attention in English literature teaching, learning and research, particularly at tertiary EFL (English as a Foreign Language) departments or faculties. The data for analysis is “Chapter 1 – “The Period” of “Book the First” of the three-book novel “A Tale of Two Cities” by the eminent British novelist Charles Dickens. The theoretical framework adopted for analysis is SFL (Systemic Functional Linguistics). The units of analysis are major clause simplexes. Findings of the study exhibit a number of noticeable transitivity and mood features employed in the text. In terms of transitivity resources, the writer represents experiential meanings in “The Period” by employing a very high frequency of material and relational processes, no behavioural process, all represented participants, a relatively small number of Circumstances, and a very high proportion of the past simple tense. As regards mood resources, the writer constructs interpersonal meanings in “The Period” by employing one hundred per cent of declarative mood, a predominant proportion of explicit Subjects, all non-interactive Subjects, and a predominant proportion of first participant Subjects. The study ends with a summary of the salient findings found in the text, a recommendation affirming the relevance of SFL as a theoretical framework for analysing and interpreting experiential and interpersonal meanings of texts in general and literary texts in particular for literature teaching, learning and research, and some suggestions for further study.
«АҚПАРАТТЫҚ – КОММУНИКАТИВТІК ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ТАРИХ САБАҒЫНДА ТИІМДІ ҚОЛДАНУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
Authors: Исмайлова Ж
Published: December 2024

Ақпараттық – коммуникативтік технологияларды оқу – тәрбие процесінде қолдану – қазіргі кезеңдегі тәрбиенің өзекті мәселесі болып отыр. Компьютерлік технология білім беру жүйесіне білім берудің аса тиімді тәсілі ретінде еніп келе жатыр. Бұл заманауи әдіс оқуға деген қызығушылықты арттырып, өз бетінше жұмыстануға тәрбиелеп, интеллектуалдық қызметін дамытады, қазіргі заманның рухында дамуға жол ашып, оқу – тәрбие жұмысын сапалы түрде жақсартуға мүмкіндік туғызып, оның тиімділігін арттырады. Қазіргі заманғы білім беруде ақпараттық технологияларды қолданудың өзектілігі ақпараттық қоғамның қарқындылығымен, мультимедиялық технологиялар, электрондық ақпараттық қорлардың кеңінен таралуы, оқытуда, қарым – қатынас жасауда және тәрбиелеуде желілік технологиялардың мәжбүрлі қолданылуында болып отыр. Осыған байланысты АКТ – ны мектептегі оқыту процесінің ажырамас бөлігі деп сеніммен айтуға болады. Бұл балалардың жаңа ұрпағына үйреншікті және қолжетімді болып отыр.
ОТБАСЫНДАҒЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АХУАЛДЫҢ, БАЛАНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДЕНСАУЛЫҒЫНА ƏСЕРІ
Authors: Адылхасын E
Published: December 2024

Отбасында баланың өмірге келуі – әрбір отбасында қуанышты жаңалық. Балаға барынша барлық құндылықты дарыту, сүйіспеншілік, қамқорлық пен мейірімділік қажет. Ата-анадан бала тұрақты көмекті және сүйіспеншілік құндылығын көбірек қажет етеді. Қазіргі кезеңде мектеп атааналарының әлеуметтік ерекшеліктері келісілген болып табылады: білім сапасына сұраныстары жоғары, атааналардың басым көпшілігі жоғары білімді және әлеуметтік статустары да жоғары, жұмысбастылық, бос уақыттарының болмауы, әртүрлі тәсілдермен ата-аналарды психологпен өзара әрекеттестікке мотивациялау, білім беру процесіне барлық қатысушылармен, барлық сыныптарда ата-аналармен бірлестікте жұмыстың бірізділігі, өзектілігі сақталатын жұмыстағы жүйелілік. Психологиялық-педагогикалық қолдау мақсаттарын жүзеге асыру үшін келесі бағыттардағы жұмыстар жүзеге асырылады: 1, 5, 10 сынып оқушыларының бейімделу кезеңінің сәттілік деңгейін, олардың үйдегі мінезқұлық ерекшеліктері мен оқу жүктемелері өзгерістеріне әсерленуін бағалау мақсатында ата-аналар арасында сауалнама жүргізу; оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру бойынша мектеп әкімшілігі мен жалпы ұжымға тілектері кіріктірілетін ата-аналардың мектептегі білім процесін бағалау мониторингі.
«АША ТҰЯҚ ҚАЛМАСЫН.............»
Authors: Кемельбекова A
Published: December 2024

Зерттеу мақсаты TARSIA бағдарламасында есептерді шығару және қолдану жолдарын зерттей отырып, оқушы білімін, нәтижесін өмірде қолдана білуге дағдыландыру.Зерттеу жаңалығы:Бұл бағдарламада есептер шығаруда өзінің білім деңгейі көтеріледі. Кең ауқымды есептерді шешуде зерттеу, ойлау қабілетін дамытып, жаңа іс – қимылға жетеледі. Пәндік икемділігі қалыптасты.Жұмыстың нәтижесі мен қорытындысы: Ғылыми жұмысты орындаушы өз талдауларын қорытындылай келіп, жоғарыда келтірілген логикалық есептерді шығару және қолдану жолдарының тиімділігінжасайды.Теориялық және практикалық маңыздылығы: Түрлі бағыттағы есептерді шығарылу жолдарымен дәлелдеуге ұмтылған. Өзіндік ой қорыту, нақты тұжырым жасау және зерттеу дағдысы оқушы бойында қалыптаса бастаған.
ҚАЗАҚ ХАЛҚЫНЫҢ ТАРИХЫНДАҒЫ ƏЛИХАН БӨКЕЙХАННЫҢ РӨЛІ
Authors: Бақыт А
Published: December 2024

Егемен Қазақстанның қазіргі даму жағдайында қазақ халқы мемлекеттілігінің қалыптасуы туралы мәселе тарих ғылымында үлкен өзектілікке ие болып отыр.Осыған байланысты ХХ ғасырдың басындағы қазақ зиялылары өкілдерінің партия құру жөніндегі қызметін аса маңызды қарастыру болып табылады. «Алаш», сондай-ақ оның ұлттық сана-сезімді қалыптастыру процесіндегі рөлі. Осы кезең тарихында Қазақстанның көрнекті қоғам және мемлекет қайраткері Әлихан Нұрмұхамедұлы Бөкейхан - көрнекті саясаткер, ғалым, публицист ерекше орын алады. Жобамда еркіндік пен елдіктің қалыптасуының негізі болған атамыздың ұлтжандылықтағы ролін анықтамақпын.
ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ТИІМДІ ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ БІЛІМ САПАСЫН АРТТЫРУДЫҢ ЖОЛДАРЫ
Authors: Кенжебекова M
Published: December 2024

Педагог ғалым К. Д. Ушинскийдің «Мұғалім - өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім, ал оқуды, ізденуді тоқтатқанмен оның мұғалімдігі де жойылады» деген сөзін басшылыққа ала отырып, ұзақ жылдар бойғы ұстаздық тәжірибемде үнемі ізденіс үстінде жүруден және үйренуден жалыққан емеспін. Өз білгенімді әріптестеріммен бөлісіп, жаңа педагогикалық идеяларды, жаңа технологияларды үйренуге құштармын. Қазіргі кезде түрлі әдіс-тәсілдер өте көп, бірақ әр мұғалім өз сабағын сапалы өткізу үшін қандай әдістәсілдерді пайдалану керектігін саралай білгені дұрыс. Ақпараттық коммуникация дамыған заманда білім сапасын жақсартуда оқушыларды жалықтырмайтындай білім беруге бағыттап қана қоймай, сыни ойлау қабілеттерін де дамыту керек. Өз тәжірибемде тиімді әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып, бірқатар білім платформаларымен жұмыс жасау барысында олардың тиімділігін зерттеп көрдім.
PROBLEMS OF ENVIRONMENTAL PROTECTION IN THE UNITED KINGDOM AND KAZAKHSTAN
Authors: Kenisbek А
Published: December 2024

Greetings and welcome to an exciting journey into the world of environmental protection problems, young environmentalists! We are setting out on a quest today to unearth the untold stories behind the environmental challenges that the UK and Kazakhstan, two very different countries, are facing. This exploration will delve into the secrets of pollution, habitat loss, waste management, and climate change, spanning from bustling metropolises to tranquil regions. Through this journey, we will uncover how these nations are working to preserve their natural riches and mitigate environmental impacts. This study aims to deepen our understanding of the intricate issues surrounding environmental conservation and highlight the efforts made by both countries to protect our world for future generations. Join us as we navigate through the field of environmental conservation, where new discoveries lead to better strategies and solutions for safeguarding our planet. Let’s embark on this adventure and explore the complexities and opportunities in preserving the environment!
ЗАМАНАУИ ҰСТАЗ КЕЛБЕТІ
Authors: Қалдасбекова A
Published: December 2024

Мақалада мектептің дамуы мен өзгерістерді басқару процесінде көшбасшыны дамыту тәжірибесінің көрінісі мен талдауын туралы жазылған. Бүгінгі таңда мектептің дамуы жиі үнемі өзгерістермен, білім берудің жаңа тәсілдерін енгізумен және қазіргі заман талаптарына бейімделумен байланысты. Мектеп басшысы бұл үдерісте тиімді өзгерістерді басқаруды және педагогикалық ұжымды ынталандыруды қамтамасыз ететін шешуші рөл атқаруы керек. Тәжірибені талдау барысында мектептің табысты дамуының негізгі факторлары анықталды, мысалы, қызметкерлердің қатысуы, өзгерістерге бейімделудегі икемділігі, көшбасшының ұжымды шабыттандыру және ынталандыру қабілеті, сонымен қатар нақты стратегия мен дамудың болуы. Өзгерістерді басқару процесінде көшбасшының дамуы да маңызды рөл атқарады, одан жаңа жағдайларға бейімделуді, эмпатияны, көшбасшылық дағдыларды және өзін үнемі жетілдіріп отыруды талап етеді. Мектептегі өзгерістерді тиімді басқару оқу орнының дамуы мен оның көшбасшылығын дамыту арасындағы синергетикаға байланысты, бұл екі процестің өзара байланысының сапалы білім берудің ортақ мақсатына жетудегі маңыздылығын көрсетеді.
СҮТТІҢ ПАЙДАСЫ
Authors: Есмырза A
Published: December 2024

Бұл жобаның басты мақсаты - сүттің пайдасын зерттеу және адамдардың оны қандай жағдайларда пайдаланатыны туралы көбірек білу. Жоба барысында ақтан жасалатын тағамдардың түрлері мен пайдасын анықтауға тырыстық. Жобаның міндеттері: сүттің пайда болу тарихын зерттеу, оның құрамын оқып-білу, сүттен жасалатын тағамдардың жасалу жолын үйрену және олардың маңыздылығын түсіну. Зерттеу нәтижесінде сүттің құрамындағы пайдалы заттар мен оның денсаулыққа тигізетін әсерлері анықталды. Сүт адамның есте сақтау қабілетін арттырып, жоғары қан қысымын төмендетеді, күш-қуатты толықтырады және жүрек ауруларына пайдалы екендігі анықталды. Сонымен қатар, сүттен жасалған сусынның асқазан ауруларын емдеуде әсері зор. Зерттеу жұмысының нәтижелері практикалық қолдануға бағытталған, яғни күнделікті өмірде сүт және сүт өнімдерін тұтыну денсаулықты жақсартуға ықпал етеді. Бұл жоба сүттің адам ағзасына тигізетін пайдасын тереңірек түсінуге мүмкіндік береді және сүт өнімдерін тұтынудың маңыздылығын көрсетеді
МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ
Authors: Жақыпова Ш
Published: December 2024

Выбор профессии – один из важнейших шагов в жизни каждого человека. Моя будущая профессия связана с преподаванием, поскольку я всегда испытывал глубокий интерес к образованию и обучению других. Профессия учителя не только требует глубоких знаний в своей области, но и умения мотивировать и вдохновлять учащихся. Учитель играет ключевую роль в формировании будущего поколения, передавая не только академические знания, но и жизненные ценности. Я стремлюсь стать учителем, который сможет помочь своим ученикам раскрыть их потенциал, привить любовь к обучению и подготовить их к будущим вызовам. Важность этой профессии сложно переоценить, ведь от учителя зависит многое в жизни каждого человека.
ИНТЕГРАЦИЯЛАНҒАН САБАҚ-БІЛІМ БЕРУДЕГІ ЗАМАНАУИ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ БІРІ
Authors: Молдабаева M
Published: December 2024

Бастауыш сыныптағы кіріктірілген сабақ – заманауи технологияларды белсенді түрде пайдаланатын оқу үдерісіндегі маңызды жаңалық. Бұл оқыту әдісі бірнеше пәнді немесе тақырыптарды бір сабаққа біріктіріп, оқушының материалды тереңірек және толық түсінуін қалыптастырады. Қазіргі уақытта ақпарат қолжетімді және жылдам өзгеріп жатқан кезде кіріктірілген сабақтарды заманауи технологиялармен бірге қолдану ерекше өзекті болып отыр. Бұл мақаланың негізгі мақсаттарының бірі білім берудегі заманауи технологиялар жағдайында кіріктірілген сабақтардың маңыздылығын талдау болып табылады. Бұл әдіс студенттердің әртүрлі пәндер бойынша білімді меңгеруіне көмектесіп қана қоймайды, сонымен қатар олардың аналитикалық, сыни тұрғыдан ойлау және есептерді шешу қабілеттерін дамытады.Кіріктірілген сабақтардың артықшылығы айқын. Олар студенттерге білімнің әртүрлі салаларындағы байланыстарды көруге мүмкіндік береді, бұл тереңірек білім алуға ықпал етеді. Сонымен қатар, бұл тәсіл оқуды қызықты және тартымды етеді, бұл өз кезегінде студенттерді белсенділікке, жаңа материалды өз бетінше оқуға ынталандырады.
ТІЛІ САБАҒЫНДА ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТІНІ ПАЙДАЛАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ
Authors: Маниева K
Published: December 2024

Қазіргі білім беру әлемінде ағылшын тілі сабақтарында оқытудың тиімділігін арттыру үшін озық технологиялар, соның ішінде жасанды интеллект (ЖИ) белсенді қолданылады. Бұл мақалада ЖИ қолдану білім беру процесін қалай өзгерте алатындығы қарастырылады. Авторлар заманауи технологиялық шешімдер мен педагогикалық тәсілдерді талдайды, оқытудың әртүрлі аспектілерінде ЖИ әлеуетін талқылайды. Назар аударатын бірінші нәрсеоқытуды даралау. Машиналық оқыту алгоритмдерін қолдана отырып, ЖИ әр оқушының білім деңгейі мен қажеттіліктерін ескере отырып, Жеке оқу жоспарларын құра алады. Бұл тілдің көбірек назар аударуды қажет ететін аспектілеріне назар аудара отырып, сабақта уақытты тиімді пайдалануға мүмкіндік береді. Әрі қарай, мұғалім мен оқушылар арасындағы өзара әрекеттесуді жақсарту талқыланады. Жасанды интеллект жүйелері мұғалімдерге әр оқушының нақты уақыттағы оқу процесі туралы Кері байланыс береді, бұл әлсіз жақтарын анықтауға және оларға дереу жауап беруге көмектеседі. Мақала сонымен қатар қызықты ойындар мен жаттығуларды ұсынатын әртүрлі қолданбалар мен онлайн платформаларды пайдалану арқылы интерактивті оқу ортасын құруға қатысты.
КӨРКЕМ ƏДЕБИЕТТЕРДІ ОҚУ АРҚЫЛЫ АҒЫЛШЫН ТІЛІН ҮЙРЕНУ
Authors: Сугралиева A
Published: December 2024

Бұл мақалада көркем әдебиеттерді оқу арқылы ағылшын тілін үйренудің тиімділігі қарастырылады. Көркем шығармалар оқырмандардың сөздік қорын байытып, грамматикалық құрылымдарды табиғи контексте үйренуге мүмкіндік береді. Сонымен қатар, мәдениетаралық білім мен оқырмандық құзыреттілікті арттыруға көмектеседі. Әдебиет арқылы тіл үйрену әдісі оқырмандардың тілдік сезімталдығын және критикалық ойлау дағдыларын дамытуға ерекше ықпал етеді.
THE POWER OF THE NARRATIVE: USING DIGITAL STORYTELLING TO FOSTER STUDENT MOTIVATION AND PARTICIPATION
Authors: Hafsa Hadj Boulenouar
Published: December 2024

This study investigates the impact of digital storytelling on student motivation and participation in Algerian secondary schools. Digital storytelling integrates multimedia elements with narrative structures to create engaging educational experiences. A descriptive survey design was employed using Google Forms to gather data from 25 secondary school teachers. Findings reveal varying levels of familiarity with digital storytelling among educators, with a majority recognizing its effectiveness in enhancing language skills, particularly listening and speaking. Teachers perceive digital storytelling as highly effective in fostering student engagement and interactive learning environments. Despite challenges such as limited technology access and training opportunities, the study emphasizes the transformative potential of digital storytelling in enriching educational practices and empowering students as active learners in the digital age.
МЕТОДЫ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ
Authors: Жумадуллаева M
Published: December 2024

Инновационные технологии играют ключевую роль в активизации учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе обучения математике. Использование таких методов, как интерактивные образовательные платформы, цифровые инструменты, игровые методики и проектное обучение, способствует повышению интереса к предмету, улучшению усвоения материала и развитию критического мышления. Внедрение инновационных технологий позволяет учителю создавать более динамичную и увлекательную учебную среду, адаптированную под индивидуальные потребности каждого ученика. В результате, учащиеся становятся более мотивированными и вовлеченными в процесс обучения, что приводит к значительному повышению их академических достижений. Данный подход также способствует развитию навыков самостоятельного поиска информации и решения проблем, что является важным для формирования компетенций XXI века.
БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР: ТЕОРИЯ ЖӘНЕ ТӘЖІРИБЕ
Authors: Кипчакбаева П
Published: December 2024

Бастауыш мектептің қазіргі білім беруінде оқу процесін жақсарту мақсатында жаңа технологияларды қолдануға көбірек көңіл бөлінуде. Бұл мақала білім беру сапасын арттыру және оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін бастауыш мектепке енгізілуі мүмкін әртүрлі инновациялық әдістерге шолу жасайды. Біріншіден, SMART Board немесе Promethean сияқты интерактивті тақталарды қолдану талқыланады, бұл мұғалімдерге графика, анимация және бейнематериалдарды біріктіру арқылы қызықты сабақтар жасауға мүмкіндік береді. Бұл оқушылардың белсенді қатысуын ынталандыру арқылы оқуды көрнекі және интерактивті етеді.  Содан кейін оқушыларға виртуалды ортаға енуге, виртуалды экскурсиялар жүргізуге және интерактивті сабақтарға қатысуға мүмкіндік беретін виртуалды шындық (VR) мүмкіндіктерін қарастырады, бұл олардың оқу тәжірибесін байытады және кеңістіктік ойлауды дамытады. Сондай-ақ, мұғалімдерге оқу материалын әр оқушының жеке қажеттіліктеріне бейімдеуге мүмкіндік беретін, оларды оқыту мен дамытудың оңтайлы жағдайларын қамтамасыз ететін жеке оқыту мен бейімдеу бағдарламаларының маңыздылығы талқыланады.
БИОГРАФИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ
Authors: Сейтнасим A
Published: December 2024

Тема исследования сложная, но очень интересная. Такая работа помогает расширить кругозор ученика, вызывает интерес к русской речи.Автор чётко определяет основные вопросы исследовательской работы, которые состоят из восьми пунктов. Работа состоит из главных 3-х частей: введение, исследовательская часть и заключение. Во второй части намечены шесть основные проблемы для дальнейшего исследования, даётся классификация фразеологизмов по происхождению.В разделе исследован богатый материал о лексическом значений и о происхождении устойчивых сочетаний слов. Автор умело и доходчиво разъясняет семантику фразеологизмов, подробно знакомит с « биографией» фразеологизмов,литературой, с устным народным творчеством, с бытом и жизнью русского народа. В материалы включены иллюстрации, которые соответствуют содержанию и дополняют содержания исследовательской работы
ҰЛТ ДЕНСАУЛЫҒЫ ҚАН ТАЗАЛЫҒЫНАН БАСТАУ АЛАДЫ
Authors: Арқабайқызы A
Published: December 2024

Ұлт денсаулығының негізі қан тазалығынан бастау алады. Қан – адам ағзасының ең маңызды құрамдас бөлігі болып табылады, оның сапасы мен тазалығы жалпы денсаулыққа тікелей әсер етеді. Бұл зерттеу жұмысында қанның тазалығының маңыздылығы, оны сақтау және жақсарту жолдары қарастырылады. Зерттеу барысында дұрыс тамақтану, физикалық белсенділік, зиянды әдеттерден бас тарту және экологиялық таза ортада өмір сүру сияқты факторлардың қан тазалығына қалай әсер ететіні талданады. Сонымен қатар, қазіргі заманғы медициналық әдістер мен технологиялардың көмегімен қанның тазалығын бақылау және жақсарту тәсілдері қарастырылады. Бұл жұмыс ұлт денсаулығын нығайтуға бағытталған маңызды қадамдардың бірі болып табылады.
ҰЛТ ДЕНСАУЛЫҒЫ ҚАН ТАЗАЛЫҒЫНАН БАСТАУ АЛАДЫ
Authors: Төлегенова A
Published: December 2024

Сыни тұрғыда ойлауға үйрету оқушылардың оқуға жауапкершілігін арттырудың тиімді әдістерінің бірі болып табылады. Сыни ойлау қабілеті оқушыларға мәселелерді тереңірек түсінуге, ақпаратты талдауға және өз көзқарасын дәлелдеуге мүмкіндік береді. Бұл зерттеу жұмысында сыни тұрғыда ойлаудың негізгі принциптері мен әдістері қарастырылады, сондай-ақ оны оқу процесінде қолдану жолдары талқыланады. Сыни ойлауды дамыту арқылы оқушылардың оқу материалдарын меңгеру деңгейі жоғарылап, өз бетімен білім алу дағдылары қалыптасады. Оқушылардың оқу процесіне белсенді қатысуы және оқу мотивациясының артуы олардың білім сапасын арттыруға және оқуға деген жауапкершілігін нығайтуға септігін тигізеді
ТҰЛҒА ТӘРБИЕЛЕУ МЕН КӘСІПКЕ БАУЛУДАҒЫ БОРАНБЕК ШҮКІРБЕКОВ ТӘЖІРИБЕСІНІҢ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ
Authors: Шүкірбекова С
Published: December 2024

Мақалада Боранбек Шүкірбековтің тұлға тәрбиелеу мен кәсіпке баулудағы тәжірибесінің маңыздылығы қарастырылады. Боранбек Шүкірбековтің ауыл шаруашылығын дамытуға қосқан үлесі және оның қоғам қайраткері ретіндегі қызметі талданады. Атап айтқанда, қаракөл қой шаруашылығын дамытудағы жетістіктері мен жайылымды жақсарту бойынша жүргізілген шаралары баяндалады. Шүкірбековтің еңбегі ауыл шаруашылығындағы инновациялық әдістерді енгізу және ұлттық сана мен рухты жаңғыртудағы маңызды қадамдары арқылы сипатталады.
ОҚУШЫЛАРДЫҢ СӨЙЛЕУ МӘДЕНИЕТІН ДАМЫТУДА ОРФОЭПИЯ НОРМАЛАРЫН ҚОЛДАНУ
Authors: Махмутова Г
Published: December 2024

Мақалада қазақ тілі сабақтарында айтылымның елеулі орны қарастырылады және айтылым арқылы тілдің жүйелі ілім түрінде оқытылуы талданады. Қазақ тілі сабақтарында айтылым оқушылардың тілдік құзыреттілігін дамытудағы маңызды аспект ретінде қарастырылып, оның тиімділігі көрсетіледі. Мақалада тіл білімінің ережелерін жаттау арқылы емес, сөздің тұлғасын, мағынасын және қисынын тану арқылы оқыту әдістері талқыланады. Бұл әдістер оқушылардың қазақ тілін терең түсініп, еркін қолдануына мүмкіндік береді. Тіл білімін үйретуде айтылымның орны ерекше екендігі және оның тілдік дағдыларды дамытудағы маңыздылығы тәжірибе арқылы дәлелденеді. Мақалада айтылымды оқытуда қолданылатын тиімді әдіс-тәсілдер мен олардың нәтижелері ұсынылады. Осылайша, қазақ тілі сабақтарында айтылымды үйретудің жаңа және инновациялық тәсілдері ұсынылып, олардың практикалық қолданысы талданады.
Бастауыш сыныпта жаңа технологияларды қолданудың маңызы
Authors: Байбатчанова Б , Сайлау Ж , Азимбаева K
Published: December 2024

Мақалада бастауыш сыныптағы оқытуда ақпараттық технологияларды қолданудың маңыздылығы мен тиімділігі қарастырылады. Заманауи білім беру жүйесінде ақпараттық технологияларды қолдану оқушылардың оқу процесіне деген ынтасын арттырудың және білім сапасын жақсартудың маңызды құралы ретінде танылды. Ақпараттық технологиялар оқушылардың танымдық белсенділігін арттырып қана қоймай, олардың шығармашылық және логикалық ойлау қабілеттерін дамытуға ықпал етеді. Мақалада бастауыш сынып мұғалімдері мен оқушылары арасында жүргізілген сауалнамалар мен тәжірибелік сабақтардың нәтижелері талданады. Сауалнама нәтижелері мұғалімдердің ақпараттық технологияларды қолдану арқылы оқушылардың оқу материалдарын меңгеруін жеңілдететінін, сондай-ақ олардың оқу процесіне деген қызығушылығын арттыратынын көрсетеді. Тәжірибелік сабақтар барысында оқушылардың оқу үлгерімі мен танымдық белсенділігі айтарлықтай артқаны байқалды. Сонымен қатар, ақпараттық технологияларды қолдану мұғалімдерге оқыту әдістерін жаңғыртуға және оқушылардың жеке ерекшеліктерін ескеруге мүмкіндік береді. Мақалада ақпараттық технологияларды қолданудың білім беру процесінің тиімділігін арттыратыны және оқушылардың оқу үлгерімін жақсартуға ықпал ететіні туралы қорытындылар жасалады.
ФИЗИКА САБАҒЫНДА ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ ӘДІСТЕРДІ ҚОЛДАНА ОТЫРЫП, ЗЕРТТЕУ ЖҮРГІЗУ
Authors: Болатова Л , Бейсембаева Г , Бердикалова A
Published: December 2024

Мақалада инновациялық педагогикалық технологиялар әдістерінің бірі арқылы ғылыми жобаны зерттеудің нақты мысалы келтірілген. Физика пәні бойынша білім алушылардың ғылыми-зерттеу жұмыстарына жобалық әдісті қолдану моделі алынды. Ғылыми жоба моделінде жобалау алгоритмі, жобаның  мақсаты, жобаның қысқаша сипаттамасы, жобалау әдісі  бойынша  оқытудың  нәтижесі бар. Phywe қондырғысының мысалында физиканың «Оптика» тарауына арналған «Малюс заңы зерттеу» атты  ғылыми  жоба  қаралды. Малюс заңын тексеру арқылы жазық поляризацияланған жарықтың қасиетін зерттелінді. Малюс заңын тексеру арнайы қондырғыда жүргізілді. Фототоктың ток күші мәндері сонымен қатар, қондырғыға түсірілген жарықтың қарқындылығы өлшеніп, алынған мәліметтер бойынша кесте құрастырылды, жазық поляризацияланған жарықтың қасиеттеріне сәйкес график тұрғызылды.
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ СИНТАКСИЧЕСКОМ РАЗБОРЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Authors: Рыспакова M , Турсунова A
Published: December 2024

В данной статье рассматриваются современные технологии и методы синтаксического анализа предложений в области обработки естественного языка. Подробно описывается эволюция подходов к синтаксическому разбору, начиная с традиционных методов и заканчивая новейшими достижениями в области машинного обучения и нейронных сетей. Особое внимание уделяется таким технологиям, как рекуррентные нейронные сети (RNN), модели на основе внимания и трансформеры (например, BERT). В работе также обсуждаются зависимостный и составной парсинг, их применение в различных задачах NLP, включая машинный перевод, обработку текста и системы вопросов-ответов. Приводятся примеры исследований, демонстрирующих эффективность новых подходов, и обсуждаются текущие проблемы и перспективы развития синтаксического анализа.
БАЛАБАҚШАДА ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ НЕГІЗДЕРІ
Authors: Бекбулатова A
Published: December 2024

Бұл мақалада балабақша жасындағы балалардың дене шынықтыру тәрбиесінің маңыздылығы және оны ұйымдастырудың негізгі принциптері қарастырылады. Дене шынықтыру сабақтары балалардың қозғалыс дағдыларын дамытуға, бұлшық еттердің күшеюіне және жалпы дене шынықтыру деңгейін арттыруға бағытталған. Сонымен қатар, дене шынықтыру арқылы балалардың психикалық және әлеуметтік дамуы да қамтамасыз етіледі. Мақалада дене шынықтыру жаттығуларының түрлері, оларды өткізу әдістері және балабақшадағы дене шынықтыру сабақтарының құрылымы талқыланады. Зерттеу нәтижелері көрсеткендей, жүйелі түрде өткізілетін дене шынықтыру сабақтары балалардың денсаулығын нығайтуға және олардың физикалық дамуын қамтамасыз етуге мүмкіндік береді. Осылайша, балабақшада дене шынықтыру негіздерін дұрыс ұйымдастыру балалардың салауатты өмір салтының қалыптасуына және олардың болашақтағы физикалық белсенділігіне негіз болады.
СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІСТЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ПӘНГЕ ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТАРЫН АРТТЫРУ
Authors: Төлегенова A
Published: December 2024

Сыни тұрғыда ойлауға үйрету оқушылардың оқуға жауапкершілігін арттырудың тиімді әдістерінің бірі болып табылады. Сыни ойлау қабілеті оқушыларға мәселелерді тереңірек түсінуге, ақпаратты талдауға және өз көзқарасын дәлелдеуге мүмкіндік береді. Бұл зерттеу жұмысында сыни тұрғыда ойлаудың негізгі принциптері мен әдістері қарастырылады, сондай-ақ оны оқу процесінде қолдану жолдары талқыланады. Сыни ойлауды дамыту арқылы оқушылардың оқу материалдарын меңгеру деңгейі жоғарылап, өз бетімен білім алу дағдылары қалыптасады. Оқушылардың оқу процесіне белсенді қатысуы және оқу мотивациясының артуы олардың білім сапасын арттыруға және оқуға деген жауапкершілігін нығайтуға септігін тигізеді.
ИНКЛЮЗИВТІ (ИНТЕГРАЦИЯЛАНҒАН) БІЛІМ БЕРУДІ ЕНГІЗУДІҢ ҰЙЫМДАСТЫРУШЫЛЫҚ ШАРТТАРЫ
Authors: Кунафина Д
Published: December 2024

Бұл мақалада инклюзивті білім беруді дамыту қағидаттары қарастырылады.Инклюзивті білім беру ерекше қажеттіліктері бар балаларды ерте жастан анықтап, оларға деркезінде педагогикалық-түзету шараларын қолдануды қамтамасыз етеді. Әрбір оқушының жеке ерекшеліктеріне, қажеттіліктеріне және мүмкіндіктеріне сәйкес бейімделген білім беру модельдерін қолдану маңызды. Ерекше қажеттіліктері бар тұлғаларға білім беру ұйымдарын ерікті түрде таңдау құқығы берілуі тиіс. Білім беру ортасы барлық тұлғалар мен олардың ата-аналары үшін қолжетімді және ашық болуы қажет. Инклюзивті білім беруді дамыту кешенді медициналық, әлеуметтік және білім беру қызметтерінің үйлесімділігін талап етеді. Әлеуметтік серіктестік, түрлі ведомстволар мен қоғамдық ұйымдардың өзара іс-қимылы арқылы кешенді ықпал ету маңызды.
БЕЙІМБЕТ- КӨРКЕМ СӨЗ ШЕБЕРІ
Authors: Айтжановa С
Published: December 2024

Бейімбет Майлин дарыны оның прозалық шығармаларында айрықша жарқырап көрінген. Әсіресе, қазақ прозасында әңгіме жанры Бейімбет шығармалары арқылы кемелдене түсті. Оның әңгімелері өмір шындығын дөп басып көрсететін реалистік тегеурінімен, көркемдік биік өресімен, тақырыбының әр алуандығымен дараланады. Ол көркем әңгімелері арқылы өзі өмір сүрген заман тынысы мен қоғам өмірін энциклопедиялық кемелдікпен сомдай алған ұлы суреткер.Бейімбет Майлиннің шығармалары қазақ әдебиетін барлық салада байытқан рухани асыл қазына ретінде халқымен мәңгі бірге жасайтын болады.
601- ТРЕНАЖЕР-ИМИТАТОРЫН ПАЙДАЛАНА ОТЫРЫП, СТУДЕНТТЕРДІ ӨНДІРІСКЕ БАУЛУ
Authors: Шагирова Ж
Published: December 2024

601-тренажер-имитаторын пайдалана отырып, студенттерді өндіріске баулу ақпараттық технологиялар ғасырының талабына сай келеді. Қазіргі қоғамда жаңа технологияларды жан-жақты меңгерген, бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастыру қажет. Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі мен шеберлігі, оқытудың жаңа әдістерін меңгеруі маңызды рөл атқарады. Арнайы пәндерді оқытуда ақпараттық технологияларды қолдану студенттердің пәнге деген қызығушылығын арттырып, шығармашылығын дамытуға, дербес жұмыстарын ұйымдастыруға жағдай жасайды. Мақалада 072409000-"Мұнай және газ кен орындарын пайдалану" және 07151100-"Машиналар мен жабдықтарды пайдалану" мамандықтары бойынша оқыту модульдерінің өзара байланысы талқыланады. Теориялық және практикалық тұрғыдан оқытудың тиімді әдістері қарастырылады.
МЕНІҢ САБАҚ БЕРУДЕГІ ӘДІС ЕРЕКШЕЛІКТЕРІМ
Authors: Ибрагимова M
Published: December 2024

Мақалада менің сабақ берудегі әдіс ерекшеліктерім қарастырылады. Қазіргі заманғы білім беру процесінде тиімді оқыту әдістерін қолдану маңызды рөл атқарады. Менің әдісім оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға, пәнге деген қызығушылығын арттыруға және өз бетімен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Сабақтарымда ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы білім беру процесін жандандырып, оқушылардың белсенділігін арттырамын. Теория мен практиканы ұштастыру, интерактивті әдістерді қолдану және әрбір оқушының жеке ерекшеліктерін ескере отырып, оқыту нәтижелерін жақсарту мақсаты көзделеді. Осы мақалада аталған әдістердің тиімділігі мен нәтижелері талданады.
MUSICAL AND PEDAGOGICAL EDUCATION AS A FACTOR IN THE DEVELOPMENT OF FUTURE MUSIC TEACHER CREATIVE POTENTIAL
Authors: Sydykova R , Smail M
Published: December 2024

In modern educational realities the relevance of this research is conditioned by objective factors: the increased creativity role and significance in cognition of the world, in concentration of attention to the development of a comprehensively developed personality, realized in a creative environment. Today, the professional training of future music teachers involves the use of various modern pedagogical methods, techniques, as well as technologies, or their elements that contribute to the development of creative potential of students. The aim of the problem under study is to study the content of the modern educational process, in this case music-pedagogical education, aimed at improving the quality of knowledge obtained by students, ensuring their creative, personal development of a competitive specialist - future music teacher. It follows that modern society needs such a creative personality of a music teacher, who is able to plan future actions to achieve goals, who understands the high value of education and training, with developed creative thinking, personal potential and abilities to independent music-cognitive activity
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ: САЛЫСТЫРМАЛЫ ТАЛДАУ
Authors: Хамит A
Published: December 2024

Мақалада білім беруді дамытудың тенденциялары мен бағыттары қарастырылған. Қазіргі білім беруді дамытудың жаңа бағыттары қарастырылуда, соның ішінде білім берудегі ізгілендіру, сабақтастық және сабақтастық сипатталған. Қазіргі әлемдегі білім берудің даму бағыттары бұрынғымен салыстырғанда елеулі өзгерістерге ұшырап жатыр. Бұл, ең алдымен, технологияның үнемі дамуына байланысты, бірақ бұл себеп жалғыз емес. Құзыретті мамандардың санын көбейту қазіргі экономиканы дамытудың басты шарттарының бірі ретінде қарастырылуда, өйткені әр елдің әлемдік аренадағы орны көбіне экономика деңгейіне байланысты. Осылайша, білім беру жүйесіне салынған инвестиция еселеп қайтарылады деген қорытынды жасауға болады. Қазіргі қоғам тек қана білікті, белсенді және білімді мамандарды ғана емес, сонымен қатар адамгершілігі қалыптасқан, өз ісіне жауапкершілікпен қарауға және саналы таңдау жасауға дайын дамыған тұлғаларды қажет етеді. Ғылыми-техникалық прогресс бір орнында тұрмай, ақпаратқа қолжетімділік жеңілдеп жатқандықтан, білім беру жүйесін үздіксіз жаңғырту қажет.
БОЛАШАҚ МУЗЫКА МҰҒАЛІМІН ДӘСТҮРЛІ МУЗЫКА ӨНЕРІН ОҚЫТУ БАРЫСЫНДА ЭТНОМӘДЕНИ ТОЛЕРАНТТЫЛЫҚҚА ТӘРБИЕЛЕУ
Authors: Досбагамбетова A , Дәрмеш A
Published: December 2024

Бүгінгі күні жоғары мектеп сыни ойлайтын, мәдениетті, демократиялық құндылықтары мен этикалық қағидалары қалыптасқан, білімді, білікті, мәдениетті қарым-қатынас жасай білетін, ұжымда жұмыс істей  алатын, тапқырлық, жауапкершілік және ұйымдастырушылық қабілеті бар, шығармашылық тұрғыда үнемі білімін жетілдіретін жаңа дәуірдің мамандарын еңбекке дайындау қажет. Мұның өзі болашақ мұғалімдердің кәсіби дайындығын құзыреттілік тұрғыдан қарастыруды талап етіп, оның мазмұнын жаңарту мәселесіне әкеп тірейді. Болашақ маманды дайындау мәселесі қоғам дамуының барлық кезеңдерінде өзектілігін жойған емес. Себебі адамзаттың дамуының әр сатысында қоғамның әлеуметтік-экономикалық міндеттері өзгеріп отырады да, мамандарды дайындау мәселесіне де жаңа талаптар туындап отырады. Біздің қозғап отырған тақырып аясында ғұрыптық-салттық күйлер мен күйлер қазақтың музыкалық фольклоры мен дәстүрлі музыкасының идеялық-рухани негізі бола отырып, олардың киелілігін тудыратыны дәлелденді.
АЙМАҚТЫҢ БІЛІМ ӘЛЕУЕТІ: ҚҰРЫЛЫМДЫҚ КӨРСЕТКІШТЕРІ МЕН БАҒАЛАУДЫҢ ӘДІСНАМАЛЫҚ ТҰЖЫРЫМДАМАЛАРЫ
Authors: Бекмұрза A , Ниязбекова Р P
Published: December 2024

Адами капитал экономиканы дамытудағы жетекші орындардың бірін алатын көрсеткіш. Ал оның қалыптасуына негіз болатын жүйе ретінде «білім» категориясының маңыздылығы жоғары. Соңғы жылдары әртүрлі елдердің экономикалық өсуіндегі білімнің рөлін зерттеуге ғалымдар тарапынан жоғары қызығушылық байқалуда. Экономиканың дамуының қазіргі білім мен қабілеттерге негізделген сипатында нақты аймақтың білім әлеуеті оның әлеуметтік-экономикалық бәсекелестік артықшылықтарын құруды, инвестициялық тартымдылығын және аймақтық инновациялық ішкі жүйелерді тиімді дамытуды қамтамасыз ететін негізгі өңірлік құзыреттерді қалыптастырудың басты ресурсы әрі тұрақты әлеуметтік-экономикалық дамудың негізі болып табылады. Мақалада білім әлеуеті ұғымының шығу негіздемесі көрсетіліп, терминнің түсініктемесі берілген. Сонымен қатар, білім әлеуетін аймақтық масштабта зерттеудің өзектілігі негізделіп, оған әр тұрғыдан әсер ететін факторлар көрсетілген.
FEATURES OF THE USE OF ROBOTIC SYSTEMS IN THE FIELD OF TECHNICAL EDUCATION
Authors: Rasol A , Isabekova M
Published: December 2024

If we focus on the history of the development of artificial intelligence, in ancient times people tried to solve complex problems and used artificial intelligence to model human games. A mechanical statue of the goddess Amona appeared in ancient Egypt. However, it is believed to be the medieval Spanish philosopher, mathematician and poet Raymond Lullius who pioneered artificial intelligence. It is XVIII century. sought to build a mechanical machine for solving various problems. XVIII century Leibniz and Descartes continued this idea independently of each other. These works can be understood as the theoretical beginning of artificial intelligence. After the appearance of the electronic calculator in the 20th century. 40th year artificial intelligence was formed as a science.Robotics, a branch of artificial intelligence, is an applied science that develops automated technical systems and is an important technical basis for the rapid development of production.
ЖАҢА ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕР МЕН ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ҚОЛДАНУ
Authors: Алпысова A
Published: December 2024

Мақалада жаңа инновациялық әдістер мен оқыту технологияларын қолдану мәселесі қарастырылады. Инновация дегеніміз — бұл жүйені бір күйден екінші күйге өзгертуге әкелетін жаңа элементтерді енгізу арқылы мақсатты өзгеріс енгізу. Педагогикалық инновация — бұл жаңа білім беру тәжірибесін құрумен байланысты мектептің даму процестерін зерттейтін ғылыми білімнің ерекше саласы. Қазақстанда білім сапасын арттыру бойынша жоғары мақсаттар қойылып, осы мақсаттарға жету үшін кадрлар даярлаудың сапасын дамытуға үлкен мән берілуде. Инновациялық технологияларды қолдану оқушыларды өз бетінше ойлауға, ізденімпаздық пен шығармашылыққа ынталандырады. Бұл білім беру саласындағы жаңа әдістер мен технологияларды енгізудің маңыздылығын көрсетеді.