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Le rôle des parents dans le développement des jeunes joueurs de football et de tennis brésiliens
Authors: Moraes Luiz , Salmela John H. , Rabelo Andre , Vianna Newton
Published: December 2008

Résumé Le but de la présente étude était de comparer l’engagement des parents de 22 jeunes footballeurs et tennismen brésiliens de haut niveau, à différentes étapes de leur carrière. Les parents ont répondu à un questionnaire adapté au sport, originellement conçu par Davidson, Howe, Moore et Sloboda (1996) pour étudier les jeunes musiciens experts. Les données démographiques sur le statut socio-économique des deux groupes étaient très différentes. Les joueurs de tennis étaient issus de la bourgeoisie et vivaient en ville, alors que les footballeurs provenaient d’un environnement rural et de milieux économiques modestes. Bien que plusieurs des items du questionnaire ne permettent pas de distinguer les deux groupes, des différences globales les séparent. Les footballeurs étaient tenus de s’éloigner de leur environnement familial lorsqu’ils étaient sélectionnés pour devenir des professionnels. Les joueurs de tennis restaient chez eux et recevaient une attention croissante de la part de leurs parents au cours de leur carrière. Les modèles actuels de l’engagement parental, développés en Amérique du Nord (Côté, 1999), semblent davantage convenir aux sports de la bourgeoisie au Brésil qu’aux sports pratiqués par des athlètes moins fortunés.
Existe-t-il un « modèle sportif » dans les pays africains	francophones ?
Authors: Bouchet Patrick , Kaach Mohammed
Published: December 2008

Résumé Cet article s’attache à montrer les similitudes existant entre le niveau du développement du sport du Maroc, l’Algérie, la Tunisie, le Sénégal, le Bénin, le Congo et le Cameroun, comparé à partir du concept de « configuration sportive » qui correspond aux modes de régulation des systèmes sportifs présents dans chacun de ces pays. En tant qu’États africains et sociétés post-coloniales francophones, il apparaît que l’héritage du passé a profondément influencé leur fonctionnement politique avec une gestion publique très centralisée. Le sport n’a pas échappé à ce legs et son administration actuelle dépend principalement de la tutelle du Ministère de la Jeunesse et des Sports et des Comités Nationaux Olympiques. Ces entités gèrent le sport de manière très « bureaucratique et légaliste » et font de la structure fédérale la base du système organisationnel afin de faire émerger quelques champions sur le plan international. Mais cette façade de « héros légendaires » masque un marché sportif peu diversifié dont le poids économique apparaît dérisoire. Si des résistances et des inerties persistent, des solutions d’ordre juridique et managérial sont néanmoins envisageables pour que le développement du sport devienne une réalité économique et sociale.
Analyse comparative des représentations sociales du sport en	France et au Maroc : valeurs modernes et post-modernes chez des étudiants en	sciences du sport
Authors: Lacassagne Marie-Françoise , Bouchet Patrick , Weiss Karine , Jebrane Ahmed
Published: December 2008

Résumé Cette recherche vise, par la comparaison de deux populations relevant de pays différents du point de vue de leur développement socio-économique, à mettre en évidence comment la représentation sociale, supportée par un sous-groupe dans chacune de ces sociétés, joue un rôle de filtre face aux évolutions impulsées par les dynamiques macro-sociales. A partir de l’analyse de l’implantation du sport au Maroc et en France ainsi que des idéologies qui lui sont associées, nous avons pu schématiser le contexte social et idéologique à travers les notions de sport moderne/post-moderne, de manière à vérifier la relation entre ces effets de contexte et les représentations sociales des sous groupes étudiés, à savoir des étudiants sportifs des deux pays. Une analyse de représentation est menée à partir d’une tâche d’associations verbales. Les résultats permettent de souligner la prise en compte, dans les deux pays, des valeurs modernes et post-modernes, même s’il apparaît des spécificités interprétées en termes d’appropriation différente des valeurs.
Une image raffinée et avant-gardiste de la station thermale : le sport féminin à Vichy (1875-1914)
Authors: Dutheil Frédéric
Published: December 2008

Résumé À la fin du xix e siècle, les pratiques sportives intègrent progressivement la panoplie des occupations mondaines de la clientèle féminine qui fréquente la station thermale de Vichy. Loin de se cantonner au seul rôle de spectatrices, les femmes de sport participent activement à des activités aussi diverses que le tir aux pigeons, la bicyclette, le lawn-tennis, le canotage, le golf. Le sport leur permet de s’octroyer un temps de loisir original, éventuellement émancipateur. L’analyse des documents journalistiques qui rendent compte de la vie dans la station démontre cette participation. L’idée d’une pratique féminine s’affirme au fil des ans dans ce haut lieu de villégiature. La sportive ne passe pas, en effet, inaperçue dans la vie quotidienne aux eaux de Vichy. Dans un tel contexte, le spectacle de la sportive est à son tour rapidement utilisé. Mettre en scène la femme sportive est un filon que les responsables de la station vont habilement exploiter. L’étude montre que cette participation féminine défraie la chronique et procure un surcroît de publicité à la ville d’eaux.
« Le sport vers le féminisme ». L'engagement du milieu athlétique féminin français au temps de la FSFSF (1917-1936).
Authors: Rosol Nathalie
Published: December 2008

Résumé Le développement de l’athlétisme féminin par la Fédération des Sociétés Féminines Sportives de France (FSFSF), de 1917 à 1936, est freiné par un déterminisme social issu de la domination hégémonique des hommes sur les femmes. L’appropriation féminine de l’athlétisme provoque la montée d’un antiféminisme dirigé contre les athlètes. L’hypothèse avancée est donc celle d’un féminisme naissant en réaction d’un antiféminisme social, médical et sportif. Ce féminisme « sportif » s’observe au sein du milieu athlétique féminin, chez les athlètes, les dirigeantes fédérales et les partisan(e)s des sports féminins. Cette recherche sur le féminisme s’associe à celle sur le genre et se traduit par un questionnement sur les rapports hommes/femmes dans un sport de tradition masculine. Les revendications du milieu athlétique féminin portent sur la disparition des inégalités de sexe en athlétisme, mais aussi dans les domaines professionnel, familial et civique. L’un des enjeux féministes consiste aussi à montrer que l’émancipation sociale féminine contribue à une complémentarité dans les rapports hommes/femmes. L’étude de la presse sportive générale et féminine, des bulletins fédéraux, ainsi que des témoignages écrits d’athlètes, de 1917 à 1936, permet de déterminer l’ampleur et le type d’actions engagées dans une perspective féministe par le milieu athlétique féminin.
Régulation de l'opposition et mixité au sein d'une école d'arts martiaux
Authors: Lenzen Benoît , Dejardin Robert , Cloes Marc
Published: December 2008

Résumé Dans les arts martiaux japonais traditionnels, la régulation de l’opposition ne repose pas sur les règles impersonnelles en vigueur dans les sports de combat. Partant de l’hypothèse qu’une régulation de contrôle émanant des enseignants et une régulation autonome initiée par les élèves contribuent conjointement à la résolution de ce problème concret, cette recherche a tenté (1) d’identifier et décrire les stratégies utilisées par les membres (féminins et masculins) d’une école privée traditionaliste afin de réguler l’opposition sur le tatami, et (2) de comprendre la rationalité qui les sous-tendait. Une analyse qualitative basée sur l’utilisation de plusieurs sources de données (entretiens, observations, documents divers) et d’une grille de lecture originale a révélé qu’indépendamment de leur sexe, les pratiquants les moins robustes étaient animés par un enjeu sécuritaire. Cet enjeu commun se doublait chez les hommes d’un enjeu symbolique de préservation de leur statut sexuel masculin, qui les conduisait à adopter des stratégies tacites d’évitement, contrairement aux femmes qui négociaient ouvertement avec leurs partenaires trop brutaux, en mettant en avant leur condition féminine. L’intervention pédagogique devrait tenir compte de l’existence d’une telle régulation autonome sexuée.
De l'expression corporelle aux Activités Physiques Artistiques (A.P.A.) : Subversion sexuée et différenciation sexuée en Éducation Physique et Sportive (E.P.S.)
Authors: Ferez Sylvain
Published: December 2008

Résumé Qu’est-il advenu du discours subversif promu par les précurseurs de l’expression corporelle il y a une trentaine d’années ? Les activités physiques artistiques (APA) dont la reconnaissance institutionnelle s’inscrit dans le prolongement de cette activité continuent-elles à s’opposer à la normalisation du corps, et en particulier à sa normalisation sexuée ? Le traitement du discours de « spécialistes » des APA en EPS par la méthode de l’Analyse des Relations par opposition (ARO) permet d’étudier les enjeux idéologiques au fondement de l’investissement pédagogique dans ces activités. Il s’agit de voir si ces enjeux sont similaires à ceux que portait l’expression corporelle. L’ARO est effectuée sur seize entretiens réalisés auprès de « spécialistes » des APA dans les académies de Montpellier et de Grenoble. La structure chiasmatique du discours révèle un paradoxe : historiquement inscrites dans le prolongement d’un projet de dé-construction de l’ordre sexué, les APA contribuent à la reproduction de cet ordre. L’ordre sexué combattu par l’expression corporelle se reconstruit ainsi pour caractériser des activités qui semblent favoriser, par la logique de différenciation sémantique qu’elles mettent en œuvre, la dynamique du pouvoir masculin.
Les représentations de l'activité des femmes dirigeantes dans les fédérations sportives françaises : effets de contexte et ambivalences
Authors: Chantelat Pascal , Bayle Emmanuel , Ferrand Claude
Published: December 2008

Résumé L’article a pour objet l’analyse des représentations de l’activité des femmes dirigeantes dans les fédérations sportives françaises. Il s’agit, dans le contexte contemporain de ces organisations marqué par la coexistence de deux formes contradictoires de légitimité de leur management (hiérarchique versus participatif), de rendre compte de la construction du champ des possibles managériaux des femmes dirigeantes. En analysant la façon dont les acteurs (5 dirigeantes, 4 collaboratrices et 9 collaborateurs) de deux fédérations perçoivent et qualifient les dispositions féminines, il s’agit de montrer comment les attributs féminins (et masculins) perçus sont traduits dans le langage des compétences managériales. L’analyse montre que les frontières du légitime et de l’illégitime agir managérial au féminin se déplacent de façon ambivalente. En effet, si, d’un côté, on assiste à une ouverture d’espaces de légitimité inédits pour l’exercice féminin des fonctions de direction, de l’autre, on constate une permanence des représentations de la division sexuelle de l’exercice du pouvoir qui limitent l’engagement des femmes dirigeantes aux seuls postes fonctionnels ou techniques.
« L'amour du risque ». Modes d'engagements féminins dans les pratiques sportives à risques.
Authors: Penin Nicolas
Published: December 2008

Résumé Si la plupart des sports sont aujourd’hui accessibles aux femmes, force est de constater qu’il existe encore une inégale distribution sexuelle dans les pratiques sportives. De fait, certaines disciplines restent des « sports d’hommes » tandis que d’autres sont des « sports de femmes ». Les sports à risques font partie de ces territoires très faiblement investis par les femmes. Elles sont pourtant quelques unes à pratiquer le BASE-jump, le parachutisme ou l’alpinisme. Ce travail vise à mettre au jour les facteurs susceptibles d’éclairer les engagements féminins dans les sports à risques. Soucieux d’appréhender la complexité des logiques de socialisation, cinq entretiens approfondis de type récit de vie ont été réalisés. Ils ont permis de mettre en évidence quelques traits déterminants dans la construction des engagements. L’influence d’expériences récurrentes et originales est apparue particulièrement signifiante dans l’explication de ces parcours singuliers.
Le processus d'autoformation par la pratique du tennis. Analyse textuelle de récits de vie
Authors: Peter Jean-Michel
Published: December 2008

Résumé L’autoformation s’inscrit dans l’évolution des sociétés postindustrielles comme une nécessité pour développer une autonomie de plus en plus nécessaire dans l’accès au savoir et à la culture (auto-éducation permanente). Avec l’augmentation du temps libre et l’avènement d’une société des loisirs à la fin du XIX e siècle, la création du jeu de tennis devient un moyen privilégié, non seulement de se divertir ou de se détendre, mais aussi un moyen de formation pour quelques-uns. Le propos de notre recherche est de situer ce que peut être une autoformation par la pratique du tennis dans le recueil de récits de vie. Dans la lignée des travaux de linguistique de données textuelles, à l’aide du logiciel Alceste, nous analysons les récits issus d’entretiens de 42 joueurs classés de tennis. Nous pouvons à l’issue de l’analyse de contenu de récits de vie de joueurs experts dégager quelques dimensions d’une autoformation en liaison avec les variables sociologiques retenues (âge, sexe, milieu social, niveau de jeu). Les résultats obtenus montrent un système d’interactions entre ce qui relève de l’expérience des individus ou auto-apprentissage et un environnement favorable ou configuration. Souvent opposés, les deux processus – apprendre et enseigner ou transmettre – sont en fait les deux facettes d’une même réalité : la socialisation de l’individu. Les frontières entre les deux processus sont difficiles à dissocier.
Position des pieds et paramètres stabilométriques
Authors: Mouzat Arnaud , Dabonneville Michel , Roux Daniel , Borges Noé , Bertrand Pierre
Published: December 2008

Résumé L’objectif de notre étude était de compléter et d’approfondir les travaux déjà réalisés concernant les effets de la position des pieds sur l’équilibre orthostatique. Nous avons testé une population de 25 sujets masculins sur 16 positions de pieds (combinaisons de 4 écartements et 4 angles d’ouverture) et suivant les conditions expérimentales de l’Association Française de Posturologie. L’augmentation de la surface du polygone de sustentation a entraîné une amélioration de l’équilibre orthostatique. Cette amélioration a été principalement observée suivant l’axe médio-latéral du sujet. L’effet stabilisateur de l’augmentation de l’écartement entre les pieds était plus important que celui de l’angle. Nous avons également noté que le centre de pression moyen était généralement situé sur le côté droit des sujets. Ce résultat peut être lié à leur latéralité car tous étaient droitiers.
Article pour la rubrique : « Réponse à l'éditeur »
Authors: Le Pallec Agnès
Published: December 2008

Résumé L’article se propose de vérifier les propositions d’un système expert, système à base de connaissances, paru dans la revue STAPS, 43. L’observation méthodique des pratiques compétitives est menée en direction de joueurs non classés, en suivant la procédure préconisée par les auteurs. Puis les résultats sont comparés à ceux d’une population de joueurs classés, pour tenter de distinguer le saut qualitatif, objectif du système d’aide. Il apparaît que l’observation du joueur est menée sur la base de deux indices (d’efficacité et de régularité), dont le premier n’est pas totalement juste et dont le second ne mesure pas, à chaque fois, ce qu’il est censé mesurer. Si la base indiciaire n’est pas solide, les explications données dans le raisonnement du système expert « T.E.N.N.A.O. » ne peuvent alors plus s’appliquer.
Le football et sa professionnalisation tardive à Lyon : de la	confidentialité à la notoriété (1918-1964)
Authors: Lê-Germain Élisabeth , Gros Pierre-François
Published: December 2008

Résumé Depuis un siècle, la ville de Lyon cultive la réputation d’être du point de vue sportif, un « désert perdu ». Le cas du football en est la parfaite illustration. Introduit assez tardivement, aux alentours des années 1900, ce sport collectif n’a jamais été en mesure de s’imposer comme un véritable support identitaire. Alors que, durant l’entre-deux-guerres, le ballon rond devient une pratique et un spectacle populaires, qu’il conquiert villes et campagnes, qu’il est un enjeu à la fois politique et commercial, la ville de Lyon brille par son absence lors de la création en 1931-1932 du premier championnat de France professionnel. Les Lyonnais devront attendre vingt ans pour présenter une équipe professionnelle (l’Olympique Lyonnais fondé en 1951), alors que Saint-Étienne en possède une dès le début du professionnalisme. L’Olympique Lyonnais, en dépit de sa constance au plus haut niveau, de plusieurs titres en Coupes (1964, 1967, 1973) et en Championnat (2002, 2003), n’est parvenu que récemment à conquérir le cœur du public lyonnais. À quoi doit-on imputer cette apathie sportive ? L’identité sportive de Lyon est-elle d’une autre nature que celle qui habituellement associe un sport ou un événement sportif à une ville ? Doit-on y voir plutôt le résultat de la politique sportive « sociale » menée par le maire Édouard Herriot pendant un demi-siècle et de son opposition au sport professionnel d’élite ? C’est à ces questions que cet article a l’ambition de répondre au travers de l’étude de l’évolution des rapports entretenus par le football et la société lyonnaise durant la période 1918-1964.
La diffusion du football en Franche-Comté : la spatialisation du	cycle de vie d'un service sportif
Authors: Grosjean Frédéric
Published: December 2008

Résumé Cet article a pour objectif de montrer, sous l'angle de la géographie, comment le football, activité sportive peu développée au début du XX e siècle, est devenu un élément considérable dans la vie quotidienne des individus. Illustrée par l'exemple de la région Franche-Comté (1 100 000 habitants), cette contribution vise à spatialiser le cycle de vie de cette discipline sportive (introduction sur le territoire, croissance puis saturation). Les recherches, résolument géographiques, placent ainsi le football dans sa dimension territoriale.
Les effets des aménagements des « situations-jeu » en Tennis de table sur l'activité d'un élève en cours d'éducation physique
Authors: Guérin Jérôme , Testevuide Serge , Roncin Charles
Published: December 2008

Résumé Le but de cette étude était de décrire et de caractériser les effets de l’aménagement de « situations-jeu » en Tennis de table sur l’activité d’un élève de collège. Elle a été menée en référence au cadre théorique et méthodologique du « cours d’action » (Theureau, 1992, 2000). L’activité de l’élève a été analysée lors de « situations-jeu » avec aménagement du système de marque et avec aménagement des possibilités d’intervention sur la balle. Un enregistrement vidéo de quatre « situations-jeu » a été réalisé, puis complété a posteriori par des données de verbalisations provoquées lors d’autoconfrontations avec l’élève. L’analyse a mis en évidence que l’organisation du cours d’action présentait des structures-types spécifiques d’une part aux deux catégories de « situation-jeu » et d’autre part à la nature du rapport de force. Les résultats sont discutés selon trois axes : (a) adaptation spécifique de l’activité à l’aménagement des « situations-jeu », (b) respecter la consigne / marquer des points, (c) l’équilibre précaire de l’accord entre l’enseignant et l’élève.
Légitimité vs illégitimité du dopage chez les sportifs de haut niveau. Comment se définissent les limites du non acceptable ?
Authors: de Léséleuc Éric , Marcellini Anne
Published: December 2008

Résumé Le recours au dopage interroge en définitive une logique de frontières. En effet, il n’est qu’un recours à un moyen pour produire une performance qui est interdit par un système de régulation : la loi. D’autres systèmes de régulation existent et structurent les actes quotidiens des sportifs de haut niveau (dont la préoccupation principale est justement de produire de la performance). La morale, l’éthique, la coutume, les mœurs propres à un groupe d’appartenance représentent certains d’entre eux, qui fixent ailleurs que la loi, les frontières entre le légitime et l’illégitime en ce qui concerne les usages de certains produits. Le but de la recherche était de repérer les systèmes argumentaires mis en place par les sportifs de haut niveau et de situer les éléments qui dessinent leurs frontières entre des usages légitimes ou non de certains produits ou techniques. Ici deux systèmes seront évoqués, l’opposition entre un monde du sport « normal » et un monde du sport où « on fait le métier » et l’opposition entre une logique « du produit » et une logique « de la démarche », au travers desquels se constituent ces frontières.
Le dopage dans quatre grands périodiques sportifs français de 1903 aux années soixante. Le secret, le pur et l'impur
Authors: Perera Éric , Gleyse Jacques
Published: December 2008

Résumé Les médias écrits font part depuis la fin du xix e  siècle de procédés d’aides à la performance sportive ou d’aides ergogéniques. L’analyse des discours tenus en France montre qu’un revirement s’y produit au tournant des années 1950, notamment avec l’affaire Malléjac. Alors que l’aide à la performance ne semble pas poser de problème majeur, ou du moins n’est pas l’objet d’une réprobation totale, ou n’est même pas évoquée précédemment, le discours change radicalement à ce moment. Massivement, le dopage fait l’objet à la fois de la réprobation journalistique et de la mise en place d’une véritable police, notamment dans le Tour de France cycliste. Les théories de l’anthropologue américaine Mary Douglas ainsi que le concept de secret vs transparence permettent peut-être d’apporter un début de compréhension à ce phénomène complexe, voire « ,oxymorique », et, en tout état de cause de quitter le simple jugement de valeur pour analyser le système dans sa fonctionnalité paradoxale.
Étude des relations entre conscience réglementaire et contextes de pratique sportive auprès d'adolescents sportifs
Authors: Long Thierry , Pantaléon Nathalie
Published: December 2008

Résumé S’appuyant sur une approche structurale (Kohlberg, 1976 ; Tapp et Lévine, 1977), cette étude analyse les consciences réglementaires d’adolescents en fonction de leurs contextes de pratique sportive (contexte institutionnalisé versus auto-organisé). Des entretiens semi-directifs ont été conduits auprès de vingt adolescents. Les analyses lexicale (logiciel ALCESTE) et thématique font ressortir des différences au niveau de la nature de la conscience réglementaire. Il s’avère que le contexte institutionnalisé entraîne une conscience soumise et fonctionnelle de la règle sportive alors que le contexte auto-organisé fait plutôt naître une conscience responsable et morale, prenant ainsi à contre-pied les croyances qui sont véhiculées à ce sujet par les instances politiques et sportives.
Essai de définition du management des organisations sportives : objet, champ, niveaux d'analyse et spécificités des pratiques managériales
Authors: Bayle Emmanuel
Published: December 2008

Résumé La diversité des approches en management du sport a permis de produire, au cours de ces quinze dernières années, des connaissances originales sur le management des organisations sportives (OS) dans le champ des STAPS. Toutefois, cette production scientifique hétérogène a favorisé l’éclatement du champ de recherche et rendu difficile l’identification de ses spécificités. C’est pourquoi dans la perspective d’une unification des recherches, cet article propose un essai de définition de l’objet « organisations sportives », du champ du management du sport et des OS et pose la question des niveaux d’analyse et de leur rattachement au management d’un point de vue scientifique. Par ailleurs, la prise en compte du concept d’« hybridité », à la base d’une nouvelle définition des OS, permet de fonder une spécificité du management des OS. Il explique la nécessité d’adaptation voire d’innovations dans les principes et pratiques de management basés sur des logiques d’action spécifiques des acteurs (Amblard et al. , 1996). Toutefois ces spécificités ne peuvent légitimer une « autonomie » scientifique du management du sport, mais doivent être rattachées au concept plus large de management d’organisations hybrides (musées, théâtres, cliniques...).
Familiarité avec la discipline sportive enseignée et formes d'activité chez un enseignant stagiaire d'éducation physique : une étude exploratoire
Authors: Adé David , Sève Carole , Serres Guillaume
Published: December 2008

Résumé Cette étude vise à caractériser les formes d’activité d’un enseignant stagiaire d’EP lors de l’enseignement de deux disciplines sportives (le cirque et le handball) pour lesquelles il n’avait pas eu la même formation lors de son cursus universitaire. Des données d’enregistrement ont été recueillies au cours de leçons d’EP relatives à chaque discipline sportive, et complétées a posteriori par des données de verbalisation provoquées. L’ensemble des données a été analysé en référence au cadre théorique et méthodologique du cours d’action (Theureau, 1992) : l’enchaînement des signes hexadiques des cours d’action de l’enseignant lors des deux leçons a été reconstruit sur la base d’une analyse de chroniques de leçons mettant en correspondance les données d’enregistrement et les données de verbalisation. La comparaison des cours d’action de l’enseignant a mis en évidence des différences concernant (a) le choix des modalités d’organisation de chaque leçon, (b) les formes d’activité, (c) les ancrages des éléments significatifs, et (d) les connaissances mobilisées. Ces différences peuvent être expliquées, pour partie, par la familiarité d’Étienne avec ces deux disciplines sportives. En pointant chez cet enseignant des « moments d’expertise » dans l’une des deux leçons, nos résultats nous invitent à envisager l’expertise comme émergeant des modalités d’interaction avec l’environnement dans lequel se déploie l’activité.
Micheline Ostermeyer : l'exception normale d'une « dissonance culturelle »
Authors: Érard Carine
Published: December 2008

Résumé Dans l’histoire du sport français, Micheline Ostermeyer apparaît comme une figure atypique : aux JO de Londres, en 1948, elle est triple médaillée olympique en poids, disque et hauteur en même temps qu’elle entame une carrière internationale de pianiste virtuose. Par cette alliance de deux excellences dans des domaines éloignés d’un point de vue socio-culturel, celui de la « haute culture » (la musique, notamment le piano) et celui de la culture « populaire » (le sport et plus encore l’athlétisme), cette femme suscite notre étonnement parce qu’elle incarne et rend visible une « dissonance culturelle ». De ce point de vue, l’ouvrage récent de B. Lahire ( La culture des individus. Dissonances culturelles et distinction de soi , publié en 2004) invite à une lecture renouvelée de cette trajectoire. L’approche biographique menée s’appuie sur des matériaux biographiques « primaires » (récits de vie rétrospectifs ; revues de presse et photographies rassemblés dans « Bobards ») et secondaires (la biographie de M. Bloit (1996) et le film réalisé par P. Simonet). Nous montrerons que le parcours de cette femme athlète virtuose peut être analysé comme une dissonance culturelle qui s’est construite sous l’influence d’une « éducation nouvelle » caractéristique des fractions aisées de la société française du début du siècle et grâce à la coïncidence géographique (parisienne) des élites culturelles.
L'ovale en divergence
Authors: Fassolette Robert
Published: December 2008

Résumé Cet article propose une observation affinée de l’univers du rugby où, de façon singulière au sein du mouvement sportif, on trouve une pratique plurielle avec deux codes de jeu. L’absence totale du XIII dans le cursus STAPS a pour conséquence une perception très approximative des différences essentielles entre les deux rugbys mais aussi, et surtout, des conséquences qu’elles peuvent avoir sur chacune de ces pratiques dont il faudra se demander si elles sont de simples variantes d’un même jeu originel ou bien, ce qui est notre hypothèse, si elles disposent de traits caractéristiques les distinguant fondamentalement l’une de l’autre. L’analyse s’appuie, entre autres, sur les travaux de Pierre Parlebas en matière d’action motrice ainsi que sur ceux de Claude Lévi-Strauss en anthropologie. Le XV apparaît comme une discipline centrée sur valeurs et normes qu’on impose à un groupe, alors que le XIII recherchera la mise en valeur de l’individu au moyen du fonctionnement optimal d’une équipe. D’où des choix politiques en fonction des régimes en place analysés ici, pour étayer l’hypothèse, au travers de deux temps historiques principaux mettant en jeu chacun des deux rugbys : pendant le Front Populaire et sous le régime de Vichy.
Le rugby fasciste dans le bassin de Briey au début des années 1930
Authors: Favero Jean-Pierre
Published: December 2008

Résumé À partir de la fin des années 1920, le gouvernement fasciste de Rome a créé des Groupes Sportifs Italiens en France visant à renforcer le sentiment d’italianité chez ses émigrés. Dans le bassin de Briey, où vivent 65 000 ressortissants italiens à la fin des années 1930, venus travailler dans les mines de fer et les usines sidérurgiques, c’est surtout à travers le football et aussi le rugby que le pouvoir fasciste essaie de contrôler la pratique sportive de ses ressortissants. Le rugby connaît un essor important dans la péninsule durant le fascisme, particulièrement à la fin des années 1920. En effet, ce sport incarne les valeurs de combat et de sacrifice censées être à la base d’une éducation physique et morale de la jeunesse. Ainsi, les vertus guerrières de ce sport doivent permettre à la jeunesse italienne, y compris celle vivant à l’étranger, de devenir l’armée de demain, celle qui doit conquérir un empire. Dans le bassin de Briey, il existe un terreau favorable à l’implantation du rugby. Dès sa création en 1930, le Gruppo Sportivo Italiano de rugby, dirigé par deux entrepreneurs appartenant au Parti National Fasciste, connaît un certain succès. La réaction violente des antifascistes, très nombreux dans cette région, ne va pas empêcher ce club de fonctionner jusqu’en 1934.
Les ambiguïtés identitaires du rugby français de 1958 à 1968 : secrets et traditions de la famille rugbystique
Authors: Vincent Joris
Published: December 2008

Résumé L’histoire du rugby français est marquée régulièrement par des conflits et des ruptures institutionnelles et sociales, influençant par voie de conséquence son identité nationale et internationale. La période des années 1960 témoigne d’un processus identitaire identique où les dirigeants de la FFR s’opposent tout en se soumettant à la politique sportive impulsée par le général de Gaulle. S’appuyant sur un fonctionnement paternaliste et hiérarchique, la Fédération tente de préserver son autonomie de décision et de fonctionnement. Mais le poids du contexte politique et social oblige les dirigeants à mettre en œuvre une politique de démocratisation, pour s’adapter à la nouvelle réalité sportive. Engagés dans un processus d’ouverture, ils doivent, cependant, régler des problèmes historiques récurrents. En effet, la question de la violence et du professionnalisme fragilise encore le monde du rugby. Pourtant, la gestion de ces problèmes ne semble pas différente des périodes passées. Les petits arrangements dans l’intimité de la famille rugbystique perdurent, en décalage avec la volonté de l’État de moraliser le sport français. Pour ne pas être totalement en rupture avec ce projet, les dirigeants recentrent alors leurs actions sur le rugby des villes et des villages, qui contribueront à la révolution du rugby français de juin 1968.
Rugby, conation et rapport au temps
Authors: Mikulovic Jacques , Bui-Xuân Gilles
Published: December 2008

Résumé Autrefois, les valeurs du rugby étaient en lien étroit avec une identité territoriale spécifique, valeurs qui se rattachaient à l’emblème du club, du terroir. Aujourd’hui, elles sont davantage médiatisées par les entreprises partenaires, les sponsors, qui en font le support d’une culture et révèlent d’autres enjeux. Ainsi, la notion même d’« école de la vie », de plaisir, est liée à ces évolutions, à ce changement de sens. Ainsi, à partir d’une grille de lecture s’appuyant sur le modèle conatif (le sens en action), nous nous proposons d’identifier un cheminement de la représentation « éducative » du rugby, de sa relation au plaisir tant individuel, collectif qu’institutionnel, afin de mieux en appréhender son devenir ! Le joueur lui-même pourra être qualifié au regard des indicateurs d’étapes conatives, du « gentil bourrin » au « gentleman », du « tâcheron » au « sex-symbol » en fonction des périodes, de l’influence médiatique, mais surtout des mutations de l’environnement social rendant un statut éphémère, mais une justification identique !
Le concept de « flow » ou « état psychologique optimal » : état de la question appliquée au sport
Authors: Demontrond Pascale , Gaudreau Patrick
Published: December 2008

Résumé Le flow est issu du champ de la psychologie positive qui a émergé récemment aux États-Unis. L’objectif de cet article est de réaliser une revue de littérature sur le flow (e.g., Csikszentmihalyi, 1975 à 2000 ; Jackson, et al. , 1992 à 2002). Csikszentmihalyi (1990) définit le concept de flow comme un état psychologique optimal pouvant être ressenti dans divers domaines tels l’art, l’enseignement et le sport. Le flow est également caractérisé par un état intrinsèquement agréable qui se manifeste pendant la perception d’un équilibre entre ses compétences personnelles et la demande de la tâche. Nous verrons dans une première partie les origines et l’évolution du concept de flow. Dans une seconde partie, nous tenterons de montrer les enjeux qu’il représente dans le domaine du sport. Dans une troisième partie, nous étudierons les différents outils permettant de le mesurer. Pour conclure, nous proposons plusieurs axes de recherche dans le champ sportif.
Co-construction de connaissances chez les élèves en EPS au cours d'une situation d'apprentissage en volley-ball
Authors: de Keukelaere Camille , Guérin Jérôme , Saury Jacques
Published: December 2008

Résumé Cette étude visait à analyser les processus d’ajustements mutuels et de co-construction de connaissances entre les élèves dans des tâches collectives d’apprentissage en EPS, au cours d’un cycle de volley-ball. Elle a été conduite dans le cadre théorique du « cours d’action », en référence à l’objet théorique de l’articulation collective des cours d’expérience. Les comportements de trois collégiens ont été enregistrés lors de séances de volley-ball, suivies d’entretiens d’autoconfrontation avec chacun des élèves. L’analyse de l’articulation des cours d’expérience a permis de décrire différentes formes d’ajustement des activités des élèves, et de construction et partage (ou non) de connaissances au sein du groupe. Trois formes typiques d’activité collective ont été caractérisées et qualifiées : (a) évolution d’un non-partage à un partage partiel de connaissances entre les élèves, (b) de tutelle spontanée entre élèves, et (c) de construction de connaissances « conflictuelles ». Ces résultats questionnent les notions de « communauté de pratique » et de « trajectoire de participation » dans les apprentissages en EPS. De plus, ils montrent comment les élèves s’adaptent collectivement aux tâches scolaires sans nécessairement partager les connaissances a priori requises dans la réalisation de ces tâches. Enfin, ils révèlent des formes singulières de « compagnonnage cognitif » entre les élèves.
Comment des sportifs jouent une adaptation du dilemme des prisonniers ?
Authors: Collard Luc , Dugas Éric
Published: December 2008

Résumé Comment se comportent 48 étudiants sportifs (environ 20 ans), répartis en huit équipes de six joueurs comparables, amenés à jouer au « dilemme des prisonniers » ? Les équipes s’opposent deux à deux à vingt reprises pour un total de 80 parties. Selon le modèle originaire, les tactiques sont choisies séparément, annoncées au juge qui rend compte aux deux équipes du score dans la matrice des gains, donnée préalablement par ce dernier. L’originalité de la recherche consiste alors à provoquer la résolution du jeu par l’accomplissement moteur. Les deux équipes en présence devant simultanément traverser le terrain de 40 m et poser leur balle respective dans la zone des 6 m adverse ; condition nécessaire à l’obtention du score annoncé. Chaque équipe a la liberté d’empêcher l’autre de parvenir à ses fins en la dépossédant de sa balle. Le jeu étant répété, les stratégies mixtes liminaires des équipes apparaissent plutôt rationnelles, avec des espérances de gains proches de ce que donnerait l’association du minimax et du maximin. Par contre, au moment des réalisations motrices, les joueurs adoptent systématiquement des systèmes de jeu antagonistes, là où il suffisait de coopérer. Ce manque d’acuité dans les décisions motrices est symptomatique du placage inadéquat de tactiques sportives à un jeu qui n’est pas strictement compétitif.
Les élèves de second degré face à l'évaluation en éducation physique et sportive
Authors: Lentillon-Kaestner Vanessa
Published: December 2008

Résumé L’objet de cet article est de déceler le regard que portent les élèves de second degré sur l’évaluation en EPS. Au total, 86 élèves de collège et de lycée ont été interrogés par entretiens semi-directifs. Une analyse de contenu de type « logico-sémantique » a été menée. La note d’EPS est perçue comme importante surtout au lycée mais cette importance est moindre au regard des notes des autres disciplines d’enseignement. L’évaluation est le domaine où les élèves perçoivent le plus d’injustices, mais ces injustices ne provoquent que peu de réactions : les élèves ressentent un sentiment d’impuissance face aux enseignants. Les injustices sont perçues prioritairement au niveau de la composition des barèmes et plus particulièrement concernant la trop grande prise en compte de la performance et leur difficulté. Les injustices perçues en EPS reflètent finalement les problèmes rencontrés par les enseignants pour mettre en place une évaluation objective.
Comparaison des représentations religieuses du sport olympique chez les sportifs de haut niveau roumains et français : analyse de cas
Authors: Ionescu Simona , Labridy Françoise
Published: December 2008

Résumé Le but de notre recherche est de repérer- en utilisant la méthode d’ARO (Analyse des Relations par Oppositions) – quand et dans quelles conditions le sport de haut niveau dépasse l’étape de l’immanence et devient un nouveau lieu du validation du croire, en maintenant un lien à la transcendance. Même si la France est « sortie de la religion » et si l’on constate en Roumanie un retour au religieux, les deux sociétés que nous analysons sont caractérisées par une sécularisation où les croyances des sportifs sont des croyances bricolées. Le sport est défini dans notre recherche comme le moyen par lequel le sportif vise la réalisation de soi, le devenir de sa personne et aussi une transformation inédite de lui-même, jamais totalement prévisible. La particularité du sport, c’est qu’il offre non seulement une représentation du monde où le sacré peut rester un guide pour combler l’écart entre la réalité (de ce qu’il est déjà) et le rêve de ce qu’il veut ou peut devenir mais qui est une réalisation en acte d’un inconnu moteur à advenir.
Les apports de la démographie dans la connaissance des populations sportives.
Authors: de Bruyn Florence , Le Mancq Fanny
Published: December 2008

Résumé Dans la continuité des travaux de démographie sportive de Vérène Chevalier, nous souhaitons montrer en quoi l’utilisation de l’analyse de durée peut ouvrir de nouvelles perspectives dans la connaissance des parcours sportifs. En s’appuyant sur l’exemple de l’abandon en équitation et en natation et en utilisant des données des fédérations françaises de natation et d’équitation, cet article présente les apports de l’analyse de durée au regard des outils précédemment utilisés en démographie sportive (diagramme de Lexis et taux). L’analyse de durée offre la possibilité, et ce même à partir de données censurées, de réaliser une analyse plus complète de l’abandon en intégrant davantage de variables à l’analyse tout en contrôlant leurs effets. Ainsi, l’abandon dépend de l’ancienneté, de l’âge et du sexe mais aussi d’autres variables comme la localisation géographique ou la taille du club. La comparaison alors facilitée des modèles d’abandon obtenus dans les deux sports révèle des similitudes sur l’effet des trois premières variables, des différences sur les autres variables. Enfin, en nous appuyant sur l’exemple de l’accès à la compétition en équitation, nous montrons que l’analyse de durée est tout aussi appropriée pour étudier de manière quantitative, à partir des données fédérales, d’autres événements du parcours sportif.
Les prémisses de la sportivisation de la gymnastique : l'exemple de l'Association régionale des gymnastes du Nord (1879-1914)
Authors: Bréhon Jean
Published: December 2008

Résumé L’histoire des sociétés de gymnastique, avant 1914, a fait l’objet de nombreux travaux : l’idée de la constitution, au plan national, de réseaux dont la vocation première est le « prosélytisme patriotique et républicain » (Arnaud, 1988) est désormais convenue. La dimension conscriptive de ces regroupements ne semble faire aucun doute. Pour autant, à la veille de la première guerre mondiale, la coloration sportive apparaît, de manière plus ou moins nette, dans les modalités d’organisation de la pratique. À tel point que l’on peut, semble-t-il, parler des prémisses de la sportivisation de cette activité. L’histoire de la gymnastique nordiste traduit-elle cette situation ? Si oui, pourquoi ? Très bon terrain d’analyse du processus, dans la mesure où elle représente le réseau le plus fort et le plus dense de l’USGF avant 1914, l’Association régionale, sans se détourner de ses finalités premières, promeut progressivement la logique sportive et ouvre de nouvelles perspectives pour la pratique. Le processus de sportivisation de la gymnastique est désormais enclenché.
Discipline de la raison et rationalité des actes : genèse et usages d'une gymnastique du cerveau dans la méthode d'éducation physique et morale d'Amoros (1815-1848)
Authors: Arnal Thierry
Published: December 2008

Résumé Surtout connue en tant que gymnastique d’application, la méthode d’éducation physique et morale qu’Amoros développe à Paris, dès 1816, est en réalité constitutive d’un projet libéral d’édification d’un citoyen vertueux, obéissant, utile et productif car raisonnable et autonome. En effet, à partir de différents types d’exercices, et sous couvert d’un renouvellement de sa conception des rapports du physique et du moral, Amoros fait de sa méthode un moyen pour améliorer tant les capacités cérébrales des élèves que leur faculté de raisonnement. Il invente ainsi une véritable gymnastique du cerveau, dont le fondement repose sur le pouvoir des exercices physiques à agir sur l’expression individuelle de la volonté. De fait, sa gymnastique entre dans l’arsenal des procédures subtiles de contrôle des comportements individuels. Comme moyen de discipliner la raison et la volonté, elle participe alors à rendre pensable et concrète l’organisation politique, économique et sociale des individus sur des bases modernes et libérales.
Larbi Ben Barek, Marcel Cerdan et Alfred Nakache : icônes de l'utopie impériale dans la presse métropolitaine (1936-1944) ?
Authors: Frenkiel Stanislas
Published: December 2008

Résumé Cette contribution vise à déterminer les représentations et les rôles assignés dans la presse métropolitaine à Larbi Ben Barek, Marcel Cerdan et Alfred Nakache, nés dans les années 1910 au Maroc et en Algérie, et qui sont trois champions d’avant et après guerre issus de l’Empire colonial français. S’appuyant sur l’analyse qualitative de 1239 productions écrites et iconographiques de L’Auto , Paris-soir et Gringoire de 1936 à 1944, au carrefour de deux histoires – l’histoire culturelle des sports et l’histoire de la presse –, elle démontre l’implication privilégiée, de la Troisième République au régime de Vichy, de ces sportifs d’élite dans le renforcement de dispositifs imaginaires intégrant le domaine colonial comme partie constitutive du territoire national. Ainsi, la presse étudiée, malgré sa divergence d’orientation politique et de degré d’instrumentalisation, martèle l’idée que le footballeur, le boxeur et le nageur sont « Français » et « Nord-Africains ». Au-delà de cette « indétermination catégorielle », les journalistes conquièrent l’opinion à l’idée impériale en développant autour de ces sportifs héroïsés l’idée de « la Plus Grande France » dont la capitale serait Paris. Une utopie impériale est donc pensée par des commentateurs dont les discours sont moins autonomes qu’ils voudraient le laisser croire.
Sport et intercommunalité : quels enjeux pour la définition des politiques départementales et l'articulation de l'action publique sportive locale ?
Authors: Honta Marina
Published: December 2008

Résumé Le double processus de décentralisation et d’ouverture européenne est à l’origine de la mutation de la gestion publique en France. Un arsenal juridique substantiel ambitionne aujourd’hui de fournir les cadres d’une meilleure adaptation à ces évolutions. Dans ce contexte, l’action publique sportive se trouve directement concernée par ces enjeux, les lois relatives à l’aménagement et au développement du territoire en attestant. Ces dernières ont, entre autres objectifs, celui de structurer l’élaboration et la mise en œuvre des politiques sportives par l’accentuation des partenariats entre de multiples acteurs. La recherche menée ici, au moyen d’entretiens semi-dirigés, s’interroge plus particulièrement sur la nature des relations qu’entretiennent les Conseils Généraux et les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) à fiscalité propre. L’objectif est d’étudier si le renforcement de l’intercommunalité sportive influe sur l’élaboration et la mise en œuvre des politiques départementales ainsi que sur l’articulation de l’action publique sportive locale. Le Conseil Général de la Gironde (33) servira d’analyseur.
Les orientations de valeur des enseignants d'éducation physique. Influence du sexe, de l'âge et de l'ancienneté
Authors: Pasco Denis , Kermarrec Gilles , Guinard Jean-Yves
Published: December 2008

Résumé L’objet de cette étude est d’examiner l’influence du genre, de l’âge et de l’ancienneté sur les orientations de valeur d’enseignants d’éducation physique. Les orientations de valeur représentent un système de croyances qui guide les enseignants dans leurs choix de contenus. La version révisée de l’inventaire des orientations de valeur (VOI) a été utilisée pour recueillir les données de 157 enseignants travaillant dans différentes régions de France. Les scores totaux sur chacune des orientations de valeur ont été calculés et utilisés pour diviser les enseignants en deux groupes représentant des catégories de priorités forte et faible. Le test khi-deux a été utilisé pour examiner les données de genre, d’âge et d’ancienneté. Les résultats indiquent que 83 % des enseignants prennent des décisions sur les contenus à enseigner à travers au moins une orientation de valeurs. Il n’y a pas de différences significatives sur le genre, l’âge et, pour quatre orientations de valeur, sur l’ancienneté. Les priorités des enseignants pour le processus d’apprentissage évoluent au cours de leur carrière.
« l'expertise familiale » dans les cas d'agressions sexuelles intra-familiales
Authors: Jury Patrick , Baillard D. , Loloum T.
Published: December 2008

Un « examen familial spécialisé» a été élaboré par un groupe de travail associant des magistrats, des psychologues et des psychiatres, confrontés aux avis d’autres intervenants judiciaires, tels que les avocats, les éducateurs de justice, les services de contrôle judiciaire et les services de protection de l’enfance. Cet examen a pour objectif de contribuer, par une lecture familiale, à des décisions de justice concernant des parents poursuivis pour abus sexuels intra-familiaux sur mineurs. L’article donne le double point de vue des juristes et des cliniciens sur la réalisation de cette expérience nouvelle dans le département.