bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Polyaniline stabilization of magnetic particles and immobilization of α-amylase
Authors: Radovanovic Mirjana , Nikolic Milan , Djurovic Vesna , Jugovic Branimir , Gvozdenovic Milica , Grgur Branimir , Knezevic-Jugovic Zorica
Published: November 2017

Magnetic particles (MAG), obtained by standard procedure of coprecipitation of Fe2+and Fe3+ in an excess of ammonia, and polyaniline modified magnetic particles MAG-PANI were used as carriers for immobilization of ?-amylase from Bacillus licheniformis. The formation of a polyaniline layer (PANI) on MAG particles was achieved by chemical polymerization of aniline. Immobilization was carried out by adsorption, as a simple, inexpensive and fast method that allows retention of a large portion of the initial activity of the immobilized enzyme. FTIR spectroscopy was used to characterize the obtained particles and to confirm changes dueto formation of a PANI layer and conjugation of ?-amylase on the particle surfaces. Particle size distribution was bimodal and three-modal for MAG and MAG-PANI, respectively. Appearance of a fraction of smaller MAG-PANI particles than MAG particles could be attributed to the formation of PANI particles without the MAG core. Measured values of Zeta potential for MAG-PANI were higher as compared to MAG indicating stabilization of particles in the presence of PANI. Relevant kinetic parameters for immobilized enzyme were determined from the Hanes plot. The apparent Km constant was 1.91 and 1.48 g L?1 for MAG-A and MAG-PANI-A, respectively, while ??m was 0.19 g L?1 min?1 for MAG and 0.32 g L?1 min?1 for MAG-PANI. The obtained values of Km indicated that modification of MAG by PANI enhanced kinetic properties of the immobilized enzyme. Moreover, the modification of MAG by PANI showed the increase in both pH and thermal stabilities of the immobilized enzyme. Studies of the operational activity of the immobilized enzyme on MAG-PANI have shown that 98.8% of starch was hydrolyzed over 20.0 min. In the first cycle in the packed bed reactor operated in a recycling mode, but approximately five times longer period was required to hydrolyze 93.5 of starch in the fifth cycle. In the continuous packed bed reactor without recycling, the degree of starch hydrolysis was not changed significantly during 4 h and was 88.8?1.6%, whereas the half-life of the biocatalyst was 6.2 h. Although coating MAG particles with a polyaniline offers many advantages, the main disadvantage is possible appearance of residues of aniline monomers and dimmers. The potential toxicity of these residues requires precise composition analysis of the product of starch hydrolysis catalyzed by ?-amylase adsorbed onto MAG-PANI.
A note on the complete instability of linear non-conservative undamped systems
Authors: Bulatovic Ranislav
Published: November 2017

The note is concerned with the problem of determining the completely unstable linear non-conservative undamped (circulatory) dynamical systems. Several conditions that provide the complete instability for such systems are derived using the direct method of Lyapunov and the concept of controllability. The conditions are expressed directly via the matrices describing the dynamical system.
Association of vascular and inflammatory markers with metabolic disorders in women with polycystic ovary syndrome
Authors: Boshku Aleksandra , Panova Daniela , Ivanovska Beti
Published: November 2017

Background/Aim. The prevalence of metabolic disorders, obesity and insulin resistance in women with polycystic ovary syndrome (PCOS) occur early in life and places this group at risk of cardiovascular disease. Hyperhomocysteinemia and increased C-reactive protein (CRP) activity have an effect on promoting atherosclerosis. This study was designed to evaluate whether high sensitivity (hs-CRP) and homocysteine (Hcy) are elevated in PCOS and to elucidate their possible relation to obesity, insulin resistance, or metabolic changes usually present in women suffering from PCOS. Methods. Serum concentration of hs-CRP and plasma levels of Hcy were evaluated in 73 PCOS women and 43 healthy women, together with clinical, anthropometric and hormonal parameters. Results. The mean of body mass index (BMI), waist circumference (WC), waist to hip ratio and mean concentration of luteinizing hormone (LH), testosterone, androstenedione, free androgen index, fasting insulin, homeostatic model assessment of insulin resistance (HOMA- IR), hs-CRP and Hcy were significantly higher in PCOS women compared to age-matched healthy women. There was a positive correlation between hs-CRP and BMI, WC, insulin, triglycerides (p < 0.001) and significant negative correlation with LH, sex hormone binding protein (SHGB), HOMA-IR, high density lipoprotein cholesterol (HDL-C) (p < 0.001). The Hcy concentration had a significant negative correlation with HDL-C level (p < 0.05). The present study demonstrated increased mean concentration of Hcy in hs-CRP women with PCOS. Conclusion. Our results support the use of these biomarkers in the evaluation of potential risk for cardiovascular diseases and early prognosis and treatment implications.
Left ventricle ejection fraction and strain derived by three-dimensional echocardiography are associated with exercise capacity in the patients with heart failure
Authors: Pavlovic-Kleut Milena , Sljivic Aleksandra , Celic Vera
Published: November 2017

Background/Aim. Echocardiography represents the most commonly performed noninvasive cardiac imaging tests for the patients with heart failure (HF). The aim of this study was to assess the relationship between the exercise capacity parameters [peak oxygen consumption (VO2) and the minute ventilation-carbon dioxide production relationship (VE/VCO2)] and the three-dimensional speckle-tracking echocardiography (3D-STE) imaging of left ventricular (LV) function in the HF patients with the reduced LV ejection fraction (LVEF). Methods. This cross-sectional study included 80 patients with diagnosed ischemic LV systolic dysfunction (LVEF < 45%) divided into subgroups based on the proposed values of analyzed cardiopulmonary exercise testing (CPET) variables: VO2 peak ? 15 mL/kg/min, VO2 peak > 15 mL/kg/min, VE/VCO2 slope < 36 and VE/VCO2 slope ? 36. All patients underwent a physical examination, laboratory testing, two-dimensional (2D) and 3DE, and CPET. Results. LVEF, global longitudinal, circumferential, radial and area strains were significantly lower in the subgroups of subjects with a peak VO2 less, or equal to 15 mL O2/kg per min and with a VE/VCO2 slope greater, or equal to 36 compared to the subgroups of subjects with a peak VO2 greater than 15 mL O2/kg per min and with a VE/VCO2 slope less than 36. There was a significantly positive correlation between the peak VO2 values and parameters of 3DE, and a significantly negative correlation between the VE/VCO2 slope values and parameters of 3DE. Conclusion. The results of this study provide further evidence that the LV function can be noninvasively and objectively measured by 3D-STE. A significant correlation between examined parameters suggests that LVEF and strain derived by 3DE are associated with exercise capacity in the patients with HF.
Competing Information Sources
Authors: Einhorn Eti
Published: November 2017

This study analyzes corporate voluntary disclosures to the capital market in the presence of competing information sources, from which traders can subsequently obtain additional public and private information. The analysis demonstrates that the anticipated access of traders to additional information sources may significantly alter the voluntary disclosure strategy of firms. It may explain a deviation from the conventional full disclosure equilibrium to equilibrium with partial and selective disclosure. It may also lead to an untypical equilibrium shape, where any information content can be disclosed and can be withheld with a positive probability, and where the stock price reflects a pricing discount upon disclosure rather than in its absence.

JEL Classifications: D82; G10; M41.
Locked-In: The Effect of CEOs' Capital Gains Taxes on Corporate Risk-Taking
Authors: Yost Benjamin P.
Published: November 2017

I study the effects of CEOs' unrealized capital gains tax liabilities (tax burdens) on corporate risk-taking. Recent work suggests that high tax burdens discourage CEOs from selling stock. I hypothesize that this causes the executives to become overexposed to firm-specific risk, thereby reducing their willingness to make risky corporate decisions. In a series of tests, I find that corporate risk-taking decreases as CEOs' personal tax burdens increase. Further, firms with CEOs who are more locked-in to their stock positions (i.e., CEOs with higher tax burdens) experience larger increases in risk-taking following federal and state tax cuts. When I investigate the mechanism behind this relation, I find that tax cuts trigger stock sales by the locked-in executives, allowing for improved diversification. Overall, my findings indicate that the personal tax burdens of CEOs affect the firm by reducing executives' preferences for risk at the corporate level.

JEL Classifications: G32; H24; J33; M52.
IRAN IN SITUATION OF THE SANCTION REGIME TRANSFORMATION
Authors: YURTAEV V. I.
Published: November 2017

After the after cancellation of the anti-Iranian sanctions by the  international community on 15 July 2015 in Iran the new stage of development has begun.. In 2013, for the post of President of the  Islamic Republic of Iran (IRI) was elected Hassan Rouhani. Essence  launched under the slogan “economy of resistance” of the new  economic policy of the IRI is to make full use of internal reserves of  growth to intensive development of the real sector of the economy, national production, focusing on knowledgeintensive sectors and industries for deep processing of  hydrocarbons and other natural raw materials export orientation.  Thus, the policy of “resistance economy” aimed at creating in Iran independent of foreign supplies industries. To the fore in Iran,  leaves a large-scale project activity designed to implement the  principle of “constructive engagement”. Implemented and planned in Iran’s strategic projects are meant for the Iranian leadership in the region and the world. As has shown the conducted research,  paramount value in modern conditions is gained by factors of  continuity and deepening of trust, increase in level of the relations  with neighbors that can be provided with means of joint participation in implementation of status Euroasian technological, infrastructureand trade projects. Such interaction may include, for example, joint  participation in projects of the Great Silk Road, the formation of a  belt of security and of dialogue in greater Eurasia, cooperation in the framework of the SCO, the EEU and other international  organizations. Iran certainly has kept commitment to logic of implementation of the Pax Umma Islamica project, originally – in  Southwest Asia, under its leadership. All foreign policy activity of IRI  in the foreseeable future, including forming of new system of  regional stability in the Middle East and the international cooperation will be subordinated to achievement of this purpose, finally. Tehran,  as one might expect, will return to the traditional Iranian policy of  balancing, this time between China and the United States. Therefore, the possible inclusion of Iran in the alternative projects of  the Great Silk Road (South Korea – Northern Europe – South Africa).
FOREIGN ENTRY MODES OF HIGH-TECH FIRMS IN POLAND
Authors: DASZKIEWICZ Nelly
Published: November 2017

Objective: The main objective of the article is to present the role and importance of foreign entry modes in internationalization process and their key determinants. Research design and methods: A quantitative research design was used. A survey was conducted on the sample of 263 firms operating in high-tech industries in the territory of Poland. To verify the assumed hypotheses the statistical instruments were used including Chi-Square test and Cramer's V contingency coefficient. Findings: The investigated high-tech firms adopt a whole range of entry modes in their internationalization process. However, research results show that the choice of foreign entry modes is determined by the size of the company, pace of internationalization and internationalization intensity (measured by TNI index), namely bigger firms, born global and firms with high internationalization index are more likely to use more advanced and entry modes characterized by high-control. Implications and recommendations: Polish high-tech companies use more advanced entry modes in comparison with whole business population. Foreign entry mode choice is a multilevel phenomenon and it is influences by a multiplicity of factors. Thus, it is also difficult to investigate empirically. However, it provides significant future opportunities for further studies that bring us closer to understanding the phenomenon of entry mode choice decision. Contribution and Added Value: The research results presented in this article are one of the first in Poland investigating internationalization and foreign entry modes of firms operating in high-tech industries. The obtained results remain in line with the majority of empirical evidence world-wide.
JEL Classification: F23, D21
How Jordanian Students Learn about Americans? A Case Study at Yarmouk University in Irbid, Jordan
Authors: Gibson Irene , Banihani Mohammed S.
Published: November 2017

This study investigated how educational programs affect Jordanian students‟ perceptions of Americans. Students were from Yarmouk University in Jordan. The focus was twofold: first, to document opinions about Americans and American-related topics. Second, to determine if various educational programs relating to Americans impact opinions about Americans. The focus of the study compared students involved in cultural exchange programs to students not involved in exchange programs. This study was based on a questionnaire distributed to a purposeful sample of undergraduate and graduate students at Yarmouk University. Participation in a cultural exchange program was found to not have a significant effect on opinion of Americans. Program participants reported a greater proportion of “very positive” opinions of Americans, and did not hold “very negative” opinions of Americans, but these differences were not statistically significant. When comparing average opinions on Americans and related questions, exchange participants reported on average more positive opinions in cultural categories, but more negative opinions in governmental categories. The average confidence in knowledge about Americans was higher in exchange participants than the confidence of non-participants. Having a more positive opinion of the U.S., American ideas about democracy, American music, movies, and television, and desire to travel to the U.S. all were significantly associated with a more positive opinion about Americans.
FIELD EVALUATION OF RICE LINES FROM IRRI AGAINST BACTERIAL LEAF BLIGHT IN THUA THIEN HUE – VIETNAM
Authors: Hải Trương Thị Hồng , Thắng Trần Viết , Nhi Phan Thị Phương , Hòa Trần Đăng
Published: November 2017

Abstract: Xanthomanas campestris pv. oryzae is the causal agent of rice bacterial blight, a destructive rice disease worldwide, is increasing recently in Vietnam. Many people attempted to control this disease by chemical sprays. However, there are claims and counterclaims about the performance of many chemicals because they are hazardous to human health and environment. The most accepted and promising strategy is breeding resistant cultivars. In this study, 66 rice lines provided by IRRI were evaluated the resistance to bacterial leaf blight in Thua Thien Hue of Vietnam. The experiment was laid out in a completely randomized design (CRD) without replication in Spring-Summer 2015 in the open field at Quang Dien, Thua Thien Hue. The results showed that rice lines were high resistance against bacterial leaf blight. The IR 12 line performed the highest susceptant level to bacterial leaf blight. Based on agronomic traits and level of bacterial leaf blight resistance, IR 3, IR 4, IR 46, IR 28, IR 6, IR 18, IR 14 và IR 26 lines were selected for breeding program
EFFECT OF METAL NANOPARTICLES ON THE GROWTH OF NGOC LINH GINSENG (PANAX VIETNAMENSIS) LATERAL ROOTS CULTURED IN VITRO
Authors: Linh Nguyễn Thị Nhật , Tùng Hoàng Thanh , Hiền Vũ Thị , Luận Vũ Quốc , Huy Nguyễn Phúc , Lộc Nguyễn Hoàng , Nhựt Dương Tấn
Published: November 2017

Panax vietnamensis (Ngoc Linh ginseng) plays critical roles in pharmaceutical industry because triterpenoid saponins from its roots produce medicine for improving health and treating many diseases. Metal nanoparticles reveal completely new or improved properties based on specific characteristics such as size, distribution and morphology compare to metal ion or salt; and their potential for in vitro plant cultures. Present study investigated the effects of metal nanoparticles including nZnO (0.5-2.5 mg/l), nAg (1-3 mg/l), and nCu (1-3 mg/l) supplemented in free-hormone-MS medium to in vitro Panax vietnamensis lateral root growth. Our results showed that metal nanoparticles have the positive effect on the growth of in vitro P. vietnamensis lateral roots with nAg, nCu, and nZnO. At different concentrations, in vitro P. vietnamensis lateral root growth also has various effects on the growth of lateral roots. In supplemented metal nanoparticle treatments, nCu is the most optimum for in vitro P. vietnamensis lateral root growth; the highest increase was obtained at 1.5 mg/l nCu treatment (99.3% lateral root formation and all root growth indexes are the highest). Besides, 2.5 mg/l nAg is also significantly noticed in ginseng root growth. However, the negative impact on the growth of the in vitro P. vietnamensis lateral roots showed when culture medium contained the highest concentration; such as the root growing inhibition of nCu and nAg above 2.5 mg/l. Especially, this decrease was higher with the application of nZnO0.5-2.5 mg/l (decrease the lateral root number) and 2.5 mg/l (decrease percent of lateral root formation).
Do Firm-Bank Relationships Affect Corporate Cash Holdings?
Authors: Tsapin Andriy
Published: November 2017

This paper explores the impact of firm-bank relationships on corporate cash holdings using a sample of more than 4,000 Ukrainian companies over the period from 2008 to 2015. The empirical evidence suggests that the duration of the relationship and the presence of multiple bank relationships affect corporate cash holdings. Specifically, an increase in the length of a bank’s relationship with a main bank initially reduces corporate cash holdings but the effect turns positive due to the hold-up problem when the relationship matures. We also observe that companies with a greater number of bank relationships tend to hold more cash reserves, whereas more competition among banks allows firms to hold less cash. Additionally, we document that firm-bank relationships are important in helping firms resolve agency conflicts and facilitate reducing a firm’s financial constraints.
Globalización - mundialización: ¿dos caras de la misma moneda?
Authors: Elizal de Hevia Antonio
Published: November 2017

Se aborda en este artículo el problema de la globalización como la síntesis de un proceso al que ha llegado la humanidad, y como un concepto de naturaleza polisémica al cual se aproximan otras ideas como la de "aldea global" de McLuhan, o la de "sistema-mundo" utilizado por el filósofo Wallerstein. Otros conceptos relacionados que se analizan en el artículo, son los de "mundialización", internacionalización, "occidentalización" y "glocalización", Un sexto concepto asociado es el de "planetización", intentando dar cuenta con éste de la crítica a los grandes problemas de nuestro tiempo, en especial el incumplimiento de la promesa de bienestar y los malestares generados por la civilización occidental. Con estos antecedentes se procede a hacer un análisis crítico de las múltiples dinámicas que ha adoptado hoy el fenómeno y de sus consecuencias sobre la vida en el planeta.
Educación: un acercamiento praxeológico
Authors: Juliao Vargas Carlos Germán
Published: November 2017

En este trabajo se hace uno opción interpretativa de la educación, fundamentada en lo emergencia del pensamiento crítico, considerándola como una disciplino que valora especialmente lo dimensión subjetiva del ser humano, que asume uno forma cualitativa de realizar investigación en educación, que acepta que la verdad se ve afectada por lo visión del mundo de los actores del proceso educativo, y que se interesa por problemáticas sociales que tienen relación directa con lo educación, como lo pobreza o lo equidad. Y sobre todo, con esto visión, se admite lo posibilidad empacipatoria de la acción educativa. Todo esto acondicionado a una posición epistemológica que asume lo complementariedad entre conocimiento y aplicación, entre teoría y práctica; planteamiento que no es otra cosa que la praxeología. Por eso, desde dichos planteamientos teóricos, se concluye presentando el trabajo praxeológico en educación en tanto reflexión práctico sobre los principios de la acción educativa y de sus técnicos, que busca, igualmente, los principios generales y la metodología adecuada paro un quehacer educativo eficaz y pertinente.
Las doctrinas de seguridad nacional
Authors: Vergara Estévez Jorge
Published: November 2017

La doctrina de seguridad nacional es analizada a partir de sus fundamentos teóricos de carácter político y social, especialmente en el contexto europeo y latinoamericano. Compara diferentes experiencias de implementación de doctrinas de seguridad nacional en países europeos así como del continente latinoamericano y los ubica dentro del marco de los intereses subyacentes al período de la guerra fría. Todo esto para caracterizar algunos elementos importantes para el mundo actual en el que siguen vigentes tesis de seguridad militaristas basadas en nuevos conceptos de amenazas internacionales y legitiman poderes autoritarios de cortes supranacionales.
Estatuto de seguridad nacional: derechos y subversión
Authors: Lora Patricia
Published: November 2017

Este artículo se propone poner de manifiesto el papel de los Derechos Humanos como discurso y herramienta para enfrentar los episodios de violencia y violaciones en la historia del país. El énfasis de este esfuerzo de análisis de las diferentes formas de violencia que durante años han azotado no sólo o Colombia, sino en general, a América latina, radica en generar una toma de conciencia sobre la importancia que estos temas tendrán en el debate de las torturas y los Foros de Derechos Humanos como un primer y fundamental referente, en el que o pesar de los intentos generados en los espacios de debate público y en los medios de comunicación de lo época, el temo llego o convertirse en objeto central de los discursos y acciones de los actores políticos de los siguientes décadas.
Adiós a la ciudadanía
Authors: Gálvis Iván
Published: November 2017

En Colombia podemos hablar de ciudadanía quienes gozamos del reconocimiento del gobierno como personas con ciertos derechos y deberes descritos en la Constitución Nacional, pero hay que preguntarse qué pasa con los desplazados. A pesar de que ellos son nombrados como “ciudadanos en condición de desplazamiento”, son personas inexistentes desde el punto de vista jurídico. Detengámonos a pensar por un momento qué pasa con aquellas personas que han sido despojadas de sus tierras, de sus familias y de su vida, personas que se encuentran deambulando por la calle sin rumbo fijo o confinados en algún lugar olvidado (colegios, coliseos o iglesias), desde el punto de vista jurídico ¿son realmente ciudadanos?El siguiente artículo nos invita a reflexionar sobre la validez del concepto de ciudadanía para las personas en condición de desplazamiento, nos invita a pensar que éstas se encuentran en un “limbo jurídico” donde han perdido todos sus derechos y han pasado a ser parte, no de una preocupación estatal sino de un problema que hay que superar o hay que olvidar.
El sentido del tiempo para los estudiantes que trabajan o los trabajores que estudian
Authors: Morales María Edith , Gonzáles Victoria Eugenia
Published: November 2017

Lo realización de esta investigación la motivó el hecho de querer comprender el sentido que tiene el tiempo para hombres y mujeres que han vivido la experiencia de trabajar y estudiar simultáneamente. Se trato de un estudio fenomenológico en donde lo que se considera verdaderamente importante es el sentido que los/las actores le otorgan al tiempo. Lo construcción y análisis de los datos se realizó desde la perspectiva  hermenéutica debido a la pretensión de lograr descripciones argumentadas que evidencien el sentido del tiempo para los/as estudiantes que trabajan y los/as trabajadores/as que estudian, además del compromiso de traducir y volver inteligible este texto construido socialmente por ellos y ellos. Para tal efecto, se hace una aproximación a los conceptos fundamentales aportados desde la filosofía política especialmente por Hannah Arendt, la fenomenología social por Alfred Schulz y lo concepción del tiempo por Mèlich y Gurméndez.
A propósito del artículo: la educación del hombre y el ciudadano de Adela Cortina
Authors: Sotelo Céspedes Aída
Published: November 2017

Este comentario del texto de Adela Cortina “La educación moral del hombre y el ciudadano", recopila algunos de los argumentos que demuestran la invasión que ha sufrido la elaboración filosófica y particularmente las reflexiones sobre ética por parte de la confianza irreflexiva en el progreso, de algunos investigadores que creen ver en el conductismo y el cognitivismo, las 'fórmulas avanzadas y científicas' cuyo método permitiría 'fabrica sujetos morales'.Con el concurso de ejemplos y citas de algunos otras interesados en el tema, la autora enfatizo la necesidad de distinguir dos dimensiones: 1) La impredecible verdad del acto ético, que cambia las coordenadas del bien, a la vez que puede ser juzgado por vía racional y criterios universales (defensa de Kant opuesta a la invectiva contra él que hace Cortina) 2) Los códigos morales colectivos, con los cuales se pretende enseñar un 'bien previsto', un saber ya instituido sobre lo que sería moral o no, igual poro todo el mundo y en todo tiempo.
Desarrollo de acciones humanitarias y de desarrollos desde el enfoque ético de la "acción sin daño"
Authors: Rodríguez Puentes Ana Luz
Published: November 2017

La Acción sin Daño se refiere a un enfoque y una postura ética frente a las acciones y sus consecuencias que se ralizan en contexto de conflictos, con intervenciones de actores externos que concurren con diversos tipos de ayudas humanitarias o de desarrollo.El artículo aborda los fundamentos de la Acción sin Daño, desde el principio hipocrático enunciado como el "priman non nocere", aplicado a las Ciencias sociales. No se trata de analizar los daños producidos por los conflictos, sino de aquellos que son provocados por las acciones o las omisiones de quienes vienen o contribuir con acciones humanitarias o de desarrollo, en escenarios de conflictos.Se trata de tomar conciencia de la posibilidad real de producir daños, al mismo tiempo que también se pueden conseguir efectos positivos. Una postura de acogido de mínimos éticos conduce o prevenir y revisar constantemente o fin de evitar los efectos nocivos y fortalecer los capacidad locales para la paz.
Reseña: "nuevos sentidos del desarrollo"
Authors: Espejo R. Jaime A.
Published: November 2017

Sin resumen.
Sujeto contemporáneo y educación
Authors: Sotelo Céspedes Aída
Published: November 2017

Sitúa al sujeto contemporáneo en la tensión entre la estructura social actual y la educación en general; proceso último en el cual alteridad y sujeto se constituyen. Para ello, describe y problematiza la constitución del sujeto infantil y adolescente desde teorías como el psicoanálisis, psicólogía del desarrollo, y la filosofía.Planteo algunas relaciones entre los niveles de la experiencia contemporánea: de un lado, la relación educativa, o el deseo de aprender de los nuevos sujetos, hijos de la posmodernidad; y, de otro lado, la estructura posmoderna y su lógica. En este sentido, problematiza la relación entre el sujeto infantil - adolescente, el saber del padre – maestro y la lógica del mercado imperante.En esta tensión, plantea como la educación implica la transmisión de las condiciones y límites que permitirán hacer juicios sobre la realidad, constituirse en sujeto al tiempo y por medio del reconocimiento del otro, para devenir un ser capaz de actos éticos.
Construcción de mundo: interpretación y principio de caridad
Authors: Rincón Higuera Edisson
Published: November 2017

El presente artículo es una aproximación a las problemáticos suscitadas por el surgimiento de teorías como lo inconmensurabilidad y la indeterminación de lo traducción, propuestos por Paul Feyerabend y Quine respectivamente, y las cuestiones de fondo que ello suscita en la problemático del multiculturalismo. Luego de plantear las propuestas fundamentales de los teorías mencionadas, revisaremos la crítica que Donald Davidson realiza con la postulación del principio de caridad, como condición de lo posibilidad de la comunicación y, proponemos una línea interpretativa sobre la base de una teoría de construcción de mundo apoyados en el concepto de empatía e imaginación, como presupuesto fundamentales a la hora de entablar un diálogo.
Educación artística en museos: sinergia entre aula y museo. Actualidad y desafíos en la construcción de una alianza
Authors: Miralles Jara Natalia
Published: November 2017

El aumento de la oferta educativa en los museos de arte ha sido considerable a partir de la década de los 90, encontrándonos en un escenario favorable para el desarrollo de la educación artística en el ámbito no formal; sin embargo, y de forma paralela, podemos ver como la asignatura de educación artística se encuentra en una situación precaria en el currículum escolar. Dentro de este marco, surge la importancia de investigar respecto a cómo generar una alianza entre museo y escuela que permita fortalecer el área artística.El siguiente trabajo indaga sobre los enfoques actuales que museos de arte, en el ámbito chileno y de otros países de la región, han generado con el fin de optimizar la relación con los docentes. Además, revisa las estrategias y materiales didácticos creados para este fin.
Perspectivas teóricas para la educación ambiental en básica secundaria. Teoría y práctica
Authors: Gutiérrez Sabogal Liliana Haydé
Published: November 2017

El presente artículo expone los antecedentes y conclusiones de una propuesta en Educación Ambiental —EA— sustentada en referentes teóricos que pueden enmarcar procesos de enseñanza y aprendizaje en esta disciplina en básica secundaria, todo ello después de la revisión y el análisis riguroso de la didáctica en educación complementada con la experiencia profesional docente. Para poner en escena este marco conceptual se plantean y desarrollan actividades dentro del Proyecto Ambiental Escolar —PRAE— de la IED Ignacio Pescador como una manera de poner en práctica la teoría analizada. De este modo se logran resultados que validan el marco de referencia propuesto para producir conocimiento sobre la teoría didáctica —la cual va dirigida a formadores profesionales docentes que acompañarán el proceso de enseñanza de la EA en las instituciones educativas de básica secundaria— y el proceso de construcción de conocimiento en el alumnado.
Saber y hacer: evaluación de la transferencia de conocimientos didácticos a la práctica docente
Authors: Alquézar Moira , Buzeki Mariana
Published: November 2017

El presente trabajo pretende contribuir a la formación pedagógica de nuestros estudiantes mediante el análisis de uno de los dispositivos de evaluación propuestos por el equipo docente. El objetivo general es analizar el desarrollo de las clases organizadas por los estudiantes y su articulación con la propuesta didáctica de la asig­natura «Adolescencia, Educación y Cultura». La metodología utilizada es de tipo cualitativo, enmarcada dentro de la investigación narrativa. El diseño es de corte naturalista: los datos se recolectaron en las clases prácticas, con la participación de todos los implicados en el campo. Las narraciones se recolectaron a través de un informe escrito de autoevaluación que los estudiantes debían presentar con posterioridad a la clase. Esta información se trianguló con las devoluciones que el grupo de la clase brindó a sus compañeros y con las observaciones realizadas por las ayudantes.
PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA MELALUI PERTANYAAN (LEARNING BY QUESTIONING) DAN KETERAMPILAN BERPIKIR
Authors: Suprapto Nadi , Suliyanah Suliyanah , Admoko Setyo
Published: November 2017

Paradigma pembelajaran saat ini adalah Student Center Learning (SCL), yang dapat dicapai apabila pembelajaran khususnya pembelajaran fisika di SMA dirancang sedemikian rupa hingga dapat membelajarkan siswa. Salah satu desain pembelajaran (learning design) yang dapat digunakan untuk membelajarkan siswa adalah pembelajaran melalui pertanyaan–Learning by Questioning- (LBQ). LBQ berpotensi lebih memberdayakan keterampilan berpikir dan dapat mengkonstruk pengetahuan. Untuk itu sangat perlu dihasilkan contoh perangkat pembelajaran melalui bertanya (LBQ) dan selanjutnya diuji secara empiris. Artikel ini akan mendeskripsikan hasil-hasil pengujian empiris tersebut, sehingga rumusan masalah yang dikemukakan adalah bagaimanakah hasil implementasi perangkat pembelajaran melalui bertanya (LBQ) di kelas? Setelah dihasilkan contoh perangkat pembelajaran melalui pertanyaan (Learning by Questioning) yang terdiri dari dua topik fisika SMA: fluida statis yang sesuai dengan Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP), dan Hukum-hukum Newton sesuai dengan Kurikulum 2013.Perangkat pembelajaran tersebut terdiri atas silabus, RPP, LKS dan panduannya, buku siswa, Lembar penilaian LBQ dan kuncinya. Selanjutnya terkait hasil uji empiris atau hasil implementasi perangkat pembelajaran di kelas, diperoleh temuan-temuan: (a) Penerapan pembelajaran bertanya (LBQ) dapat meningkatkan keterampilan berpikir siswa dengan perolehan gain peningkatan untuk 10 atribut keterampilan berpikir berada pada rentang 0,27 sampai 0,73 dengan rata-rata 0,48 (sedang), (b) Ditemukan delapan atribut keterampilan berpikir (80%) dari sepuluh yang diteliti yang konsisten dan dapat ditingkatkan dengan pembelajaran melalui pertanyaan (LBQ). Kedelapan atribut tersebut adalah menganalisis dan mensintesis (analizing and synthesizing), meningkatkan kualitas pertanyaan (raises questions), menggali informasi (information searching), menggunakan konsep (utilizes concept), membuat inferensi (makes inferences), membangun implikasi (generates implications), mengambil keputusan (making decision), dan memecahkan masalah secara kreatif (creative problem solving), (c) Guru model dan siswa merespons positif pembelajaran dengan LBQ. Guru model menilai 95 persen penerapan pembelajaran LBQ sesuai untuk diterapkan, sementara siswa memberikan jawaban positif sebesar 76,7%.
EKSTRAKSI DAN SINTESIS NANOSILIKA BERBASIS PASIR BANCAR DENGAN METODE BASAH
Authors: Munasir M , Triwikantoro T , Zainuri Moch , Darminto D
Published: November 2017

Pemurnian, ekstrak dan sintesis nanosilika dari bahan dasar pasir kuarsa yang diambil di daerah Bancar Tuban (utara Pulau Jawa-Indonesia) telah dilakukan pada penelitian ini. Secara fisik pasir Bancar Tuban mempunyai bentuk butiran agak kasar dan berwarna kuning cerah. Pasir Bancar mempunyai unsur atom Si (69%Wt), dan unsur atom pengotor dominan adalah Ca (7,5%wt) dan K (4,8%wt). Pola difraksinya menunjukan intesistas dominan terjadi pada sudut (2 theta) ~26o, fase quartz (paling stabil di alam). Ukuran serbuk pasir yang telah dihaluskan sekitar 5-50 mikrometer. Sintesis nanosilika berbasis pasir alam digunakan metode basah, yang terdiri dari dua proses, yaitu: (1) serbuk pasir diproses dengan metode hidrotermal dengan menggunakan senyawa alkali (NaOH) dengan molaritas 7M, hingga diperoleh larutan bening sodium silikat (Na2O.xSiO2), dan (2) larutan sodium silikat berperan sebagai prcursor diproses dengan metode co-presipitasi, larutan sodium silikat dititrasi dengan HCl 2 M hingga diperoleh bubur silicite Si(OH)4. Produk akhir berupa serbuk silika dengan struktur amorf dan kristal (quartz); kemurnian (%Wt Si) mencapai 95,7% dan analisis marfologi menunjukan bahwa partikel SiO2 cenderung membentuk aglomerasi dan ukuran partikel yang tidak beraglomerasi teramati berukuran sekitar ~58 nm.
SURVEY DAN ANALISIS SEISMISITAS WILAYAH JAWA TIMUR BERDASARKAN DATA GEMPA BUMI PERIODE 1999-2013 SEBAGAI UPAYA MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI
Authors: Nia Shohaya Jihan , Chasanah Uswatun , Mutiarani Afifi , Wahyuni P Lilik , Madlazim M
Published: November 2017

Kajian kegempaan suatu wilayah terutama di daerah rawan gempa bumi seperti Jawa Timur sangat diperlukan dalam rangka mengurangi dampak yang ditimbulkan akibat bencana gempa bumi. Dalam konteks ini, dilakukan penelitian yang bertujuan untuk menganalisis tingkat seismisitas di wilayah Jawa Timur antara tahun 1999-2013 yaitu dengan menganalisis hubungan antara frekuensi kejadian gempa bumi (N) dan magnitudo gempa bumi (M). Rumus umum yang digunakan, yaitu log N = a – bM. Gradien persamaan ini atau nilai b merupakan parameter tektonik yang menggambarkan sifat batuan pada daerah yang diteliti sedangkan nilai a menggambarkan aktivitas tektonik wilayah yang diamati. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data sekunder parameter gempa bumi dari bank data seismologi IRIS dengan magnitudo 4,0-10,0 SR pada kedalaman 0-200 km yang berlokasi antara 110o-115o BT dan 5o-10o LS. Berdasarkan hasil analisis dengan metode maximum likelihood, didapatkan besarnya parameter seismisitas untuk wilayah 1 diperoleh nilai a sebesar 11,7 dan nilai b sebesar 1,86. Sementara untuk wilayah 2 diperoleh nilai a sebesar 9,69 dan nilai b sebesar 1,49. Hasil analisis menunjukkan bahwa wilayah 1 memiliki tingkat seismitas yang lebih besar dibandingkan wilayah 2. Sedangkan nilai b pada kedua wilayah relatif sama. Hal tersebut menunjukkan bahwa batuan pada wilayah Jawa Timur memiliki heterogenitas yang rendah.
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBANTU MEDIA ANIMASI SOFTWARE PHET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI LISTRIK DINAMIS KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PONTIANAK
Authors: Nurhayati N , Fadilah Syarifah , Mutmainah M
Published: November 2017

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menerapkan metode demonstrasi berbantu media animasi Software PhET dalam membelajarkan materi listrik dinamis, menganalisis pengaruh penggunaan metode demonstrasi berbantu media animasi Software PhETterhadap hasil belajar siswa dan mengetahui efektifitas penerapan metode demonstrasi berbantu media animasi Software PhET dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi listrik dinamis. Metode penelitian ini yaitu metode eksperimen dengan bentuk penelitian Quasi Experimental Design (eksperimen semu) dan bentuk desain Nonequivalent Group Posttest-Only. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Pontianak tahun ajaran 2013/2014 yang terdiri dari tujuh kelas. Dari tujuh kelas ini diambil dua kelas sebagai sampel teknik cluster random sampiling. Sehingga diperoleh kelas eksperimen yaitu kelas XF, kelas yang diajarkan menggunakan metode demonstrasi berbantu media animasi Software PhET dan kelas kontrol yaitu kelas XA, kelas yang diajarkan menggunakan metode konvensional. Penelitian ini dimulai dari uji coba instrumen dan pengambilan data, analisis uji instrumen dan analisis data serta uji hipotesis menggunakan U-Mann Whitney karena kedua data tidak berdistribusi normal. Sedangkan untuk mengetahui besar efektifitas penerapan metode demontrasi berbantu media animasi Software PhET dengan menggunakan rumus effect size. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh rata–rata posttest pada kelas eksperimen sebesar 72,72 sedangkan rata–rata posttest pada kelas kontrol sebesar 54,89. Hasil uji hipotesis menggunakan U-Mann Whitney diperoleh Zhitung = -3,198 untuk α=5% diperoleh Ztabel sebesar -1,64 dengan demikian Zhitung<Ztabelatau -3,198 <-1,64, maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan dengan metode demonstrasi berbantu media animasi Software PhET lebih baik dari pada hasil belajar siswa dengan menggunakan metode konvensional. Berdasarkan analisis data diperoleh Effect Size sebesar 0,8 maka dapat disimpulkan efektivitas penerapan metode demonstrasi berbantu media animasi Software PhET dalam materi listrik dinamis kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 pontianak tergolong sedang.
STUDI PENGARUH VARIASI SUHU KALSINASI TERHADAP KEKERASAN BENTUK MORFOLOGI, DAN ANALISIS POROSITAS NANOKOMPOSIT CAO/SiO2 UNTUK APLIKASI BAHAN BIOMATERIAL
Authors: Kurniawan Akhmad , Nizar Muchammad , Rijal Muhammad , Bagas Redy , Setyarsih Woro
Published: November 2017

Biomaterial substance is needed by citizen, but the suplayed is limited and expansive. It become inspirations give new efisience inovations biomaterial subtance from nature. For that research is done which has purpose to make biomaterial subtance from eggsheld waste and mud. Method which is used are nanocomposite CaO/SiO2 syntesis and mix by ratio 2:1., than calcinations by temperature 700oC, 800oC, 900oC, than caracterize use hardness vickers, SEM, BET test. The result of caracteritation of show that at 900oC the quality highest hardness receand is 109,1 ± 5,22 VHN. Than microstructure where in this temperature granula which clod and became bigger the pore little. Where as for its porositation analyzed at this temperature of surface value is 23.843 m2/g and pore volume is 0.007 cc/g. From the analysis can get conclutions that the increasing by temperature of calcinations coused hardness quality increase and influence microstructure also surface area at the sample surface.
Metamorfosis germánicas de Don Quijote
Authors: Esteve Montenegro María Luisa
Published: November 2017

Este trabajo se ocupa de la presencia cervantina, concretamente del Quijote, en la literatura alemana del último tercio del siglo XVIII y de cómo Wieland, inspirándose en la novela de Cervantes, hace más que una imitación una parodia de la misma logrando una nueva forma de transformación ficcional.This work deals with the Cervantine presence, concretly with Don Quixote, in the German literature of the last third of the XVIIIth century and with how Wieland, inspired by the novel of Cervantes, realizes more than an imitation a parody of Don Quixote achieving a new form of ficcional transformation.
Una relectura de los "Novísimos" desde la poesía de los '80: el caso de Víctor Botas
Authors: Ferrari Marta Beatriz
Published: November 2017

En los treinta y seis años que han pasado desde la aparición de la antología de Castellet, Nueve Novísimos poetas españoles, hemos podido asistir a una intensa discusión crítica que ha venido comprometiendo no sólo a muchos de los poetas en ella incluidos, sino también a un sinnúmero de críticos y de poetas no antologados que no quisieron quedar al margen de una polémica que se suscitó al menos en dos frentes: uno de naturaleza cuasi historiográfica y otro de ribetes estético / ideológicos. En el presente trabajo apuntamos a demostrar que el concepto de tradición y el de diálogo intertextual con la tradición resulta, muchas veces, más productivo que el de generación, puesto que, en la práctica, cada generación literaria realiza su propia lectura de la tradición; rescatando y postergando nombres según afinidades y gustos, más o menos azarosos, más o menos condicionados, van conformando un nuevo canon estético.In the thirty six years elapsed from the publication of José María Castellet’s anthology, Nueve Novísimos poetas españoles, we have attended to an intense critical discussion which has involved not only most of the poets included in that anthology, but also several critics and not anthologized poets which did not want to be excluded from a historiographic and aesthetic controversy. In this paper we’ll intend to show how some notions such as “tradition” and “tradition intertextual dialogue” become more productive than the concept of “generation”, because, in fact, each literary generation reads the tradition in its own way, redeeming and condemning names according to its arbitrary or conditioned taste, they build a new aesthetic canon.
Baroja y el "Génesis": hacia una lectura hipertextual de "El árbol de la ciencia"
Authors: Hernández Lobato Jesús
Published: November 2017

Este artículo se propone ofrecer una relectura global de El árbol de la ciencia a partir de un análisis pormenorizado de su rico diálogo hipertextual con el libro del Génesis y la literatura europea en su conjunto. A lo largo de dicha novela Baroja se las ingenia para diseminar una serie de pistas o índices intertextuales que permitan al lector atento reconstruir el significado alegórico de la obra, que va mucho más allá de sus aspectos autobiográficos, filosóficos o socio-históricos, tema principal de buen número de los artículos y estudios precedentes. Esta novedosa mirada a la interacción polifónica de discursos literarios superpuestos (concernientes a la tradición exegética occidental, el esoterismo judío o la tópica medieval) con el texto bíblico del Génesis nos ofrece una visión más amplia y matizada del significado (o significados) de la novela, siempre abierto a sorprendentes juegos de reformulación alusiva y revisión crítica del material heredado.This paper aims to provide a new overall reading of El árbol de la ciencia by means of a detailed analysis of its rich hypertextual dialogue with the book of Genesis and European literature as a whole. All through his novel Baroja manages to spread a set of clues or intertextual indications that let the attentive reader reconstruct the allegorical meaning of his work, beyond its merely autobiographical, philosophical or sociohistorical aspects, which have been largely the main topic of so many papers and studies before. This new look at the polyphonic interplay between    literary discourses (regarding western exegetical tradition, Jewish    or medieval commonplaces) and the biblical text of Genesis provides us a more extensive and nuanced point of view about the meaning(s) of the novel, always open to the most surprising games of allusive reutterance and critical review of inherited material.
A reflection on literary canon and translation: the case of Spain in the Late 1990s and early 2000s
Authors: Herrando Rodrigo María Isabel
Published: November 2017

The term Literary Canon has always been a complex issue to describe. The debate that this fact origins affects either the editorial market and higher education. In this exploratory reflection, based on the literary market observation in the last ten years, a lot of parameters are questioned. I question from the personal criteria that lead somebody to gather an anthology to the relation between canon and power. Fowler, Evan-Zohar, Sullà and Reyes, among others, have presented different approaches to the possible structure of Literary Canon: dynamic, hierarchic, primary, secondary, etc. Nonetheless, there are neither sources nor academics that openly claim if there is a known identity that establish the Canon under political, social, cultural or globalisation factors. Though, it is generally conveyed that the quality of a work is measured according to the number of languages to which it has been translated. El concepto de Canon literario siempre ha sido una cuestión compleja. El debate que origina afecta tanto al mercado literario, y por tanto editorial, como a la educación de los estudiantes españoles (en este caso). En esta breve reflexión, basada en la observación del mercado literario de los últimos diez años, se plantean desde los criterios personales que llevan a elaborar una antología literaria hasta la relación entre poder y el canon literario. Fowler, Evan-Zohar, Sullà, Reyes (entre otros escritores) han planteado distintos modelos que definen la posible estructura del canon literario: dinámica, jerarquizada, primaria, secundaria, etc. Sin embargo, ninguna fuente o académico puede identificar con claridad si tras la identidad que establece el canon podemos encontrar factores políticos, sociales, globalizantes o culturales. Pese a ello, se sigue creyendo, a nivel general, que la calidad de una obra literaria se puede medir según el número de lenguas al cual se traduce dicha obra.