bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
NILAI-NILAI RELIGIUS DALAM NOVEL LELAKI YANG SANGAT MENCINTAI ISTRINYA KARYA MUHAMMAD B. ANGGORO
Authors: Dewi Sanreke Wa Ode Iin , Rahim Amirudin , Balawa La Ode
Published: September 2020

Abstract : Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai religius dalam novel Lelaki yang Sangat Mencintai Istrinya karya Muhammad B.  Anggoro.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu peneliti berusaha mendeskripsikan data yang akan dianalisis berupa nilai-nilai religius dalam novel Lelaki yang Sangat Mencintai Istrinya karya Muhammad B.  Anggoro.  Sumber data dalam penelitian ini berupa novel Lelaki yang Sangat Mencintai Istrinya karya Muhammad B.  Anggoro.  Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik baca-catat.  Teknik analisis data dalam Menganalisis novel Lelaki yang Sangat Mencintai Istrinya karya Muhammad B.  Anggoro, peneliti menggunakan empat tahapan teknik dalam menganalisis data yaitu sebagaiberikut; 1) mengidentifikasi data, 2) mengklasifikasi data, 3) mendeskripsikan data, 4) mengkaji/menganalisis data.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai religius dalam novel Lelaki yang Sangat Mencintai Istrinya karya Muhammad B.  Anggoro yaitu terdapat enam aspek pokok; 1) penyerahan diri, tunduk, dan taat, 2) kehidupan yang penuh kemuliaan, 3) perasaan batin yang ada hubunganya dengan Tuhan, 4) perasaan berdosa, 5) perasaan takut, dan 6) mengakui kebesaran Tuhan.   Kata kunci: nilai; religius; novel
KENDALA PEMBELAJARAN SASTRA BAGI GURU BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 43 KONAWE SELATAN
Authors: Saskia Indra , Sahlan Sahlan , Konisi La Yani
Published: September 2020

Abstract : Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan yang menjadi kendala pembelajaran sastra bagi guru Bahasa Indonesia di SMP Negeri 43 Konawe Selatan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini tergolong dalam penelitian lapangan sebab peneliti turun langsung  ke lokasi untuk mengumpulkan data yang sesuai dengan masalah penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif yaitu peneltian yang bertujuan untuk menggambarkan kendala pembelajaran sastra bagi guru Bahasa Indonesia di SMP Negeri 43 Konawe Selatan. Sumber data dalam penelitia ini terdiri dari tiga guru Bahasa Indonesia, sembilan siswa SMP Negeri 43 Konawe Selatan, kepala SMP Negeri 43 Konawe Selatan, dan petugas perpusakaan. Instrumen dalam penelitian ini adalah berupa pedoman observasi, wawancara, dan angket untuk mengetahui kendala pembelajaran sastra bagi guru bahasa Indonesia di SMP Negeri 43 Konawe Selatan. Hasil penelitian menemukan lima faktor yang menjadi kendala pembelajaran sastra bagi guru bahasa Indonesia di SMP Negeri 43 Konawe Selatan. Kendala pembelajaran sastra ditinjau dari guru adalah (1)  kurangnya pemahaman guru dalam pembelajaran sastra, (a) tidak adanya pengalaman guru bahasa Indonesia mengikuti pelatihan yang membahasa khusus pembelajaran sastra, (b) guru bahasa Indonesia sering mengunakan salah satu metode dalam pembelajaran sastra, (c) guru sebagian besar sudah menguasai materi pembelajaran sastra, (2) kendala pembelajaran sastra ditinjau dari siswa di SMP Negeri 43 Konawe Selatan, (a) masih kurang pemahaman siswa dalam pembelajaran sastra, (b) kurang ketidaksiapannya aspek psikologi siswa, (c) siswa kurang memiliki minat dan bakat terhadap pembelajaran sastra, (d) siswa jarang membaca buku-buku tentang sastra (3) kendala pembelajaran sastra ditinjau dari sarana prasarana, (a) kondisi perpustakaan di SMP Negeri 43 Konawe Selatan yang tidak menunjang dalam pembelajaran sastra, (b) tidak tersedia media yang akan diterapkan dalam pembelajaran, (c) tidak tersedia sanggar  praktek, (4) kendala pembelajaran sastra bagi guru bahasa Indonesia di SMP Negeri 43 Konawe Selatan ditinjau dari faktor kurikulum, (5) faktor yang dominan yang menjadi kendala pembelajaran sastra bagi guru bahasa Indonesia di SMP Negeri 43 konawe Selatan yaitu: (a) faktor guru itu sendiri, (b)faktor sarana prasarana.Kata Kunci : kendala; pembelajaran; sastra
KEMAMPUAN MENULIS IKLAN PENAWARAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 LAWA
Authors: Asri Wa , Dinar Sri Suryana
Published: September 2020

Abstract : This study aims to describe the ability to write a bid ad for eighth grade students of SMP Negeri 1 Lawa. This type of research is classroom research because researchers are directly involved in SMP Neger 1 Lawa espencially in class VIII as a place to obtain research data. The method used in this study is a quantitative descriptive method that presents data found in the field relating to the ability to write a bid advertisement for eighth grade students of SMP Negeri 1 Lawa, which is then described using numbers with statistical principles. The population in this study were all eighth grade students of SMP Negeri 1 Lawa in the 2019/2020 school year. The population is divided into five classes, so the sample collection in this study was 105 from a total population of 144 students. The instrument used in this study was a test of writing ability. The results showed that individually there were 58 (55,23%) students included in the category of able and 47 (44,76%) studests were categorized as unable because they had not yet reached the 85% completeness criteria. Keywords: ability; writing; advertising offer
KEMAMPUAN MENULIS RANGKUMAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 LOGHIA
Authors: Jaya Reskin , Yunus Yunus
Published: September 2020

Abstract : This study aims to describe the ability to write text summary reports on the observation results of seventh grade students of SMP Negeri 1 Loghia. The method used in this research is quantitative descriptive method. Based on data analysis, it can be concluded that out of 62 respondents, 58 were categorized as capable individually (93.55%), while those who were unable individually reached 4 respondents (6.45%). The ability to write text summary reports on the observation results of seventh grade students of SMP Negeri 1 Loghia is categorized as capable. That said, because classically the ability of students of SMP Negeri 1 Loghia reached 93.55%. Of the eleven aspects studied, classically the students were able to the comma aspect, namely reaching 61 respondents or 98.39%, the point, standard, and non-standard aspects of it reached 60 respondents or 96.78%. While those in the incapable category, namely in the aspect of summarizing general statements / general definitions, it reached 20 respondents or 32.25%. The aspect summarizes the section description, namely reaching 32 respondents or 51.62%, the aspect summarizes the description of the benefits of 38 respondents or 61.29%, the aspect of using effective sentences is 44 respondents or 70.97%, the aspect states the main idea, namely 47 respondents or 75.81 %, the aspect mentions detailed information, namely 21 or 33.88%, the answer aspect is about the content of the structure, namely 14 respondents or 22.59%, and the aspect of using capital letters reaches 30 respondents or 48.39%. Keywords: Observation results; Writing skills; Text summary;
MOTIVATION AND RELATIONSHIP OF STUDY HABITS AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS- A REVIEW
Authors: P. Ramesh  , K V L N Murthy
Published: September 2020

Habit can be defined as acquired automatic mechanical and cognitive disposition that is tendencies to behave in a practical way. Study habits are habitual way of exercising and practicing the ability for learning. These are techniques, which students employ to go about his or her studies, which are consistent and have become stereotyped as a result of neither long application nor practice.
La escuela necesita una revolución copernicana
Authors: Ansión Juan
Published: September 2020

Más de una vez le escuché decir a un profesor sinceramente preocupado por sus alumnos: "el problema es que los niños no se adaptan a la escuela". Esta es una constatación lúcida pero que a la vez revela un sesgo muy marcado en la percepción que tiene el profesor del alumno y del rol de la escuela. Constatación lúcida en efecto: el profesor observa así marcada distancia existente entre el mundo social y cultural del alumno y el de la escuela, esa distancia es la que dificulta la adaptación del niño al medio escolar. Pero constatación a la vez formulada de manera unilateral, puesto que supone que, dada la distancia existente, el niño es quien debe adaptarse, cambiar para adecuarse la escuela.
La CEPAL y la educación
Authors: Tovar Teresa
Published: September 2020

En los últimos años se vienen produciendo procesos de reforma de los aparatos educativos y de desconcentración de la administración de los sistemas de educación formal en el conjunto de los países de la región. Los distintos organismos internacionales impulsan estos procesos: OEA (1987). AID, Naciones Unidas (1982); Banco mundial (1983). Estos procesos suponen un replanteamiento de los enfoques en materia educacional.
Introdução à seção temática: Literatura e Mundo Rural
Authors: Santos Raimundo , Segatto José Antonio
Published: September 2020

Introduction to the thematic section: Literature and Rural World.Keywords: thematic section; literature; rural world; social sciences.How to citeSANTOS, Raimundo; SEGATTO, José Antonio. Introdução à seção temática: Literatura e Mundo Rural. Estudos Sociedade e Agricultura, Rio de Janeiro, v. 28, n. 3, p. 502-507, out. 2020. DOI: https://www.doi.org/10.36920/esa-v28n3-1.Received on September 8, 2020. Accepted on September 14, 2020.
Antagonismo e reciprocidade na (re)afirmação identitária dos geraizeiros: luta por território e água no norte de Minas Gerais
Authors: Ribeiro de Souza Jonielson , Sauer Sérgio
Published: September 2020

This article focuses on the study of socioenvironmental and territorial conflicts, experienced by three Geraizeiras communities in the north of Minas Gerais State. The text starts from the premise that the resistance and struggles for the territorial recovery of the Geraizeiros, which began around the 2000s, were triggered by worsening water scarcity. The realization that the decrease in water from its natural sources was caused by the presence of extensive eucalyptus monocultures in the plateaus and other forms of environmental degradation, led communities to reorganize and reaffirm their identity in the struggle for rights. The Geraizeira identity construction is reaffirmed in the conflict, manifested explicitly from an antagonism with groups that usurped their traditional territories. The strong collective cohesion – maintaining and intensifying reciprocal ties observed among community members in the search for water restoration and conservation of Cerrado biodiversity – has led to the understanding that the struggle for water is now part of this identity construct.Keywords: Geraizeiras communities; identity; traditional territories; water.How to citeSOUZA, Jonielson Ribeiro de; SAUER, Sérgio. Antagonismo e reciprocidade na (re)afirmação identitária dos geraizeiros: luta por território e água no norte de Minas Gerais. Estudos Sociedade e Agricultura, Rio de Janeiro, v. 28, n. 3, p. 676-699, out. 2020. DOI: https://doi.org/10.36920/esa-v28n3-8.Received on June 5, 2020. Accepted on August 21, 2020.
A seca no cotidiano: agricultura familiar e estiagem em comunidades rurais do gerais de Januária, MG
Authors: Costa da Cruz Gildarly , Magalhães Ribeiro Eduardo , Marzano Araújo Vanessa , De Paula Assis Thiago Rodrigo
Published: September 2020

The Semiarid region of Minas Gerais experienced a severe drought between 2011 and 2018. In this area of already degraded water sources, scarce and concentrated precipitation contributed to reducing water for domestic and productive use. Considering the great drought as a scenario, this article seeks to understand the daily supply dynamics of rural families and analyze the arrangements made to ensure water supply in two communities of family farmers in the gerais region, vast plateaus of the Upper Middle São Francisco River. It investigated the topic using social research techniques (interviews and focus groups) and environmental research (analysis of sources and consumption) during the dry and rainy seasons over a year. The article reveals that in this "drought season", the existence of public programs to provide water and income ensured sufficient supply for the rural population. However, farmers needed to introduce adjustments and innovations in water management, consumption, and especially agriculture, in order to conserve, even on new bases, production systems and community organization.Keywords: family farming; semi-arid; water; drought; Minas Gerais.How to citeCRUZ, Gildarly Costa da; RIBEIRO, Eduardo Magalhães; ARAÚJO, Vanessa Marzano; ASSIS, Thiago Rodrigo de Paula. A seca no cotidiano: agricultura familiar e estiagem em comunidades rurais do gerais de Januária, MG. Estudos Sociedade e Agricultura, Rio de Janeiro, v. 28, n. 3, p. 700-720, out. 2020. DOI: https://doi.org/10.36920/esa-v28n3-9.Received on May 28, 2020. Accepted on August 21, 2020.
Transfusion de sang total : quelle place dans la réanimation du choc hémorragique traumatique ?
Authors: Cordier Pierre-Yves , Bélot-De Saint Léger Frédérik , Pasquier Pierre , Martinaud Christophe
Published: September 2020

La transfusion sanguine s’est développée et a progressé au rythme des conflits militaires. La découverte des groupes sanguins et des règles de compatibilité croisée a permis d’identifier des « donneurs universels ». Le fractionnement du sang total et le stockage différencié de ses différents composants ont permis d’améliorer la sécurité transfusionnelle et la conservation des produits sanguins. 

Alors que la majorité des décès évitables en traumatologie sont liés à des hémorragies massives, les engagements militaires récents ont mis en évidence l’intérêt d’une réanimation transfusionnelle précoce et ciblée contre la coagulopathie. À la phase aiguë, globules rouges, facteurs de coagulation et plaquettes sont pour cette raison administrés selon une stratégie de ratios transfusionnels. Cette stratégie se heurte à des difficultés logistiques liées aux différentes conditions de conservation de ces produits, à leur délai de délivrance, et à la charge de travail que leur transfusion impose dans le contexte de l’urgence.

Dans des environnements contraints, le prélèvement et la transfusion de sang total frais est resté une technique de recours qui a montré son intérêt clinique et logistique. Plusieurs équipes civiles et militaires ont démontré la possibilité de conserver à 4° C puis de transfuser du sang total de groupe O faiblement titré en hémolysine, afin d’obtenir une thérapeutique de réanimation transfusionnelle universelle et disponible sans délai.
ОСОБЛИВОСТІ РЕКЛАМНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ФОП «ЛУГИНА ІГОР ВАСИЛЬОВИЧ» ТА ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ЇЇ ЕФЕКТИВНОСТІ
Authors: Пащенко О.П. , Камінська С.М.
Published: September 2020

У статті проаналізовано особливості рекламної діяльності ФОП «Лугина Ігор Васильович». Підприємство діє на вітчизняному та закордонному ринку. Виробляє найширшу гаму чайної продукції, використовуючи не тільки власну сировину, але й імпортну – високої якості. Визначено конкурентні переваги досліджуваного підприємства – замкнутий виробничий цикл. Реалізуючи рекламну кампанію, ФОП «Лугина Ігор Васильович» ставить перед собою такі цілі, як: збільшення обсягів продажу; популяризація торгової марки; зміна поведінки споживача через інформування про присвоєння продукції фірми сертифікату якості ISO 9001 та ISO 22000. Рекламна кампанія включає в себе: випуск буклетів; рекламу в пресі (журнали, переважно будівельна та бізнес-тематика); рекламу в Internet (розроблення сайту, посилання на сайт); поштову розсилку; участь у телепередачах; зовнішню рекламу; рекламу на радіо. Визначено слабкі місця рекламної діяльності досліджуваного підприємства. Розроблено пропозиції щодо підвищення її ефективності. Запропоновано посилити використання засобів PR та корпоративної соціальної спеціальності.
ФІНАНСИ ДОМОГОСПОДАРСТВ В СТРУКТУРІ ІНВЕСТИЦІЙНИХ РЕСУРСІВ КРАЇНИ
Authors: Марина А.С. , Волкова Ю.В.
Published: September 2020

Фінанси домогосподарств є значним джерелом фінансових ресурсів з огляду на можливість їх залучення до інвестування реального сектору економіки, зокрема промислового виробництва. Структура економіки країни свідчить про переважну роль промисловості у створенні внутрішнього валового продукту, водночас промислові підприємства відчувають суттєвий брак фінансових ресурсів для забезпечення стабільного та стійкого розвитку своєї господарської діяльності, безпеки фінансового стану. Це спонукає промислові підприємства до пошуку альтернативних джерел фінансування. Заощадження, які є частиною фінансів домогосподарств і не знаходять застосування на фінансовому ринку як кредитний капітал, цілком можна використовувати як інвестиційні ресурси промислових підприємств. У статті проведено дослідження структури та джерел формування доходів домогосподарств, а також основних напрямів витрачання коштів домогосподарствами України.
STUDI KOMPARASI ANTARA BAB NAWAQID AL-WUDU DI KITAB AL-MUHARRAR FI AL-HADITH DENGAN BAB NAWAQID AL-WUDUDI KITAB BULUGHUL MARAM MIN ADILLAT AL-AHKAM
Authors: Kholis Nur
Published: September 2020

Buku-buku hadits ahkam mulai muncul pada abad ke enam hijriyah, dan mengalami perkembangan pesat pada abad ketujuh, kedelapan dan kesembilan. Diantara buku-buku tersebut yang terkenal di masyarakat muslim dunia adalah kitab al-Muh}arrar fi al- Hadi>th karya Ibnu abdil hadi (705-744 H) dan kitab Bulu>gh al-Mara>m min Adillat al-Ahkam karya Ibnu hajar al-‘Asqala>ni (773-852 H). Dan menjadi suatu hal yang menarik jika dua kitab tersebut diperbandingkan untuk mengetahui bagaimanakah metode Ibnu abdil hadi dan Ibnu hajar dalam menyebutkan hadits-hadits ahkam pada bab nawa>qid{ al-wud{u< ? untuk mengetahui pula sisi persamaan, keunggulan, dan kekurangan dari dua kitab tersebut dalam bab nawa>qid{ al-wud{u< ? Hasil penelitian ini penting dan bermanfaat bagi Lembaga Pendidikan; Madrasah, Pesantren, ataupun perguruan tinggi yang disitu diajarkan hadits-hadits ahkam, wabi al-khusus Program Studi Ilmu Hadits dalam memilih kitab hadits ahkam yang paling cocok dan sesuai dengan kebutuhan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan istiqra' dari hadits-hadits yang mereka sebutkan dalam bab nawa>qid{ al-wud{u<.

Dari perbandingan tersebut terdapat persamaan dan perbedaan, namun masing-masing juga memiliki keunggulan dan kekurangan, tergantung dari sisi mana seseorang melihatnya, dan tergantung pula kepada kebutuhan seseorang. Jika seseorang ingin mempelajari atau menghafal hadits ahkam dengan teks hadits yang berfariasi dalam satu tema untuk membantu dalam memahami teks hadits ( fiqh al-hadits) , beserta perkataan ulama 'ilal tentang derajat hadits dan jalur periwayatannya, serta fawaid isna>diyah lainnya maka kitab al-muh}arrar lebih unggul dalam bidang tersebut. Adapun jika seseorang ingin mempelajari atau menghafal hadits ahkam beserta derajat haditsnya secara ringkas dan to the point maka kitab bulu>gh al-mara>m memiliki kelebihan di bidang tersebut. Walla>hu a'lam.
HOAX DALAM TINJAUAN HADITS NABAWI
Authors: Putra Ali Musri Semjan
Published: September 2020

Diantara bukti kebesaran kekuasaan Allah di abad milinium ini adalah kemunculan berbagai macam media informasi yang sangat membantu untuk kemudahan dalam berbagai urusan. Kemudahan itu mencakup berbagai bidang urusan, tidak hanya sekedar dalam bentuk berbagi informasi akan tetapi telah merambah kedalam bidang bisnis, Pendidikan, dakwah dan lain sebagainya.

Disamping begitu banyaknya sisi positif dari media sosial, sebaliknya media sosial juga menjadi sarana untuk berbagai perbuatan yang negative, seperti hoax, adu-domba, perdagangan sex, penjualan obat-obat terlarang dan lain sebagainya. Maka penelitian ini mencoba mengkaji hadits-hadits nabawi yang berkaitan dengan hal-hal yang harus diindahkan dalam bermedia sosial, secara khusus yang berkaitan dengan hoax, dengan pendekatan induksi menggunakan analisis kualitatif.

Tujuan dari penelitian untuk memberikan wawasan kepada masyarakat dalam menggunakan media sosial agar tidak terjadi pelanggaran ajaran agama atau aturan perundang-undangan ketika beritegrasi di media sosial. Serta sebagai salah solusi dalam menanggulangi dan memanimalisir berbagai bentuk penyimpangan dan pelanggaran yang terjadi di tengah masyarakat dalam bermedia sosial, baik pelanggar dalam bentuk kejahatan intimidasi, provokasi, penipuan, pemalsuan dan lain sebagainya, yang bersuber dari berita- berita hoax.

Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa membuat atau menyebarkan berita hoax adalah merupakan sebuah tindakan yang sangat dilarang dan diharamkan dalam hadist-hadits nabawi yang merupakan sumber hukum kedua dalam syariat Islam setelah Al Quran yang mulia. Pelakunya berhak untuk dihukum di dunia secara pidana atau mendapatkan azab yang keras di akhirat kelak, sesuai dengan efek dan tajuk dari kebohongan yang dia lakukan.
KAIDAH “PADA DASARNYA PERINTAH BERARTI WAJIB, KECUALI JIKA DALIL MENUNJUKKAN HAL LAIN” DAN PENERAPANNYA PADA BAB MUAMALAH
Authors: Burhanuddin Anas
Published: September 2020

Muamalah adalah seperempat bab fiqh disamping bab ibadah, munakahah dan jinayah. Dengan sudut pandang lain, muamalah adalah separuh fiqh; karena  munakahah dan jinayah bisa dimasukkan di bawah muamalah. Menjadi separuh agama menunjukkan urgensi bab muamalah. Di sisi lain, kaidah “Pada Dasarnya Perintah Berarti Wajib, Kecuali Jika Dalil Menunjukkan Hal Lain” merupakah salah satu kaidah paling penting dalam us}u>l al-fiqh. Penelitian ini mengupas kaidah ini dan penerapannya dalam bab muamalah. Metode penelitian yang dipakai adalah metode kualitatif dengan pendekatan implementasi teori. Sumber datanya adalah kitab-kitab us}ul al-fiqh, fikih, tafsir, hadis dan bahasa Arab. Pengumpulan dan analisis data dilakukan secara deduktif.

Hasil terpenting dari penelitian ini adalah berikut: (1) Pendapat yang terkuat adalah bahwa pada dasarnya perintah menunjukkan kewajiban, kecuali jika dalil mengalihkannya kepada makna lain. (2) Kaidah us}u>liyyah ini memiliki cukup banyak contoh penerapan pada bab muamalah, di antaranya: a. Pada dasarnya perintah berarti wajib selagi tidak ada dalil yang mengalihkannya kepada makna lain, misalnya perintah mengembalikan budak bersaudara yang dijual secara terpisah, perintah menentukan takaran komoditi salam, perintah mengembalikan barang pinjaman dan titipan, dan perintah menjual komoditi ribawi sejenis secara tama>tsul (semisal dalam takaran atau timbangan) dan taqa>bud} (kontan). b. Perintah berubah makna menjadi sunnah atau makna lain jika ada dalil yang mengalihkannya kepada makna lain tersebut. Misalnya adalah perintah mendatangkan saksi dalam transaksi jual beli, perintah wakaf, dan perintah mencatat utang piutang. (3) Kadang-kadang terjadi perbedaan sudut pandang dalam memahami makna perintah, dan apakah ada dalil yang mengalihkannya dari arti wajib. Misalnya perintah mengambil dan mengumumkan barang temuan (luqat}ah)  dan perintah menerima pengalihan piutang kepada pihak ketiga, jika pihak ketiga kaya raya (likuid).
Penerapan Teknik Outbound untuk Meningkatkan Komunikasi Antarpribadi Siswa
Authors: Nurkia Sitti , Sulkifly
Published: September 2020

This study aims: To determine the implementation, an overview of interpersonal communication students before and after given Outbound techniques, and to find out the application of outbound techniques can improve interpersonal communication students in SMA Negeri 1 Enrekang. This research uses a quantitative approach with a Pre Experimental Design model. Data collection using a questionnaire and observation. Data analysis uses descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis. The results showed that: (1) The implementation of outbound techniques to improve interpersonal communication of students at SMA Negeri 1 Enrekang was carried out with three games namely moving glass, chain messages, and beautiful images according to the scenario. (2) The level of interpersonal communication of students before being given outbound techniques is in the low category then increasing after being given outbound techniques that is in the medium and high categories. (3) Application of outbound techniques can improve student interpersonal communication at SMA Negeri 1 Enrekang.
Transformation from Social Unity to a Quest for the Self: “Only Connect” In Forster’s Howards End And Smith’s On Beauty
Authors: Gulcu Tarik Ziyad
Published: September 2020

As the epitome of his humanistic view of life, E. M. Forster’s motto “only connect” is best represented by Howards End. Henry Wilcox’s and Margaret’s indifference and distanced approach to Leonard’s demand for employment because of his lower status, Helen’s failed efforts for the appreciation of the lower strata in the case of the Bast family and Leonard Bast’s acceptance of his inferiority to the Wilcoxes embody Forster’s anxieties regarding the “connection” among different social classes. However, contemporary man’s quest for a new self within the dynamism of the contemporary world despite the realisation of Forster’s emphasis on “connection” in the contemporary context is epitomised in Zadie Smith’s On Beauty. In the novel, Howard’s efforts for a new self by his affair with Victoria and his failure in returning to his family bonds indicate that Forster’s emphasis on “connection” among people turns into a quest for a new self in contemporary circumstances.
Metamorphic facies: A review and some suggestions for changes
Authors: Ghent Edward
Published: September 2020

The concept of metamorphic facies has been used as a tool in the interpretation of metamorphic rocks for almost 100 years. The preferred definition is a set of mineral assemblages which are repeatedly associated in space and time. Equilibrium or physical conditions (pressure-temperature) should not be part of the definition. The emphasis has always been on identification of the minerals with the petrographic microscope. Chemical analyses of the minerals using the electron microprobe is not necessary. The original definition of metamorphic facies used the metamorphic mineralogy of metabasic rocks. This bulk composition is not useful for the definition of all metamorphic facies. Several critical minerals in metabasic rocks cannot be readily identified with a petrographic microscope (albite versus oligoclase and actinolite versus hornblende). A revised set of metamorphic facies is proposed and mineral assemblages in both metabasic and pelitic rocks are outlined to provide definitions of the individual facies. Metamorphic facies should not be used to give quantitative estimates of P-T conditions. Only relative P-T can be estimated. The interpretation of “equilibrium” in metamorphic facies can be modeled using the Gibbs phase rule and simple assumptions about phases and components. This leads to an interpretation that metamorphic facies could represent divariant or higher variance equilibrium.
Settle plates and Annex 1
Authors: Whittard Andrew
Published: September 2020

The humble settle plate - 90mm Petri dish - has been a mainstay of environmental monitoring within pharmaceutical manufacturing for decades. The standards for cleanrooms and Good Manufacturing Practice (GMP) stipulate limits for compliance using the settle plate.

The proposed revision to Annex 1 that has been in existence for several years now, does place greater focus on the microbial element of cleanroom qualification and routine monitoring. The current annex 1, from 2008, does not refer to microbial monitoring as part of the cleanroom qualification process, relying solely on particle size concentration (see 4.1). This places the guidance at odds with reality and out of step with what industry actually deploys; the extended detail in the new draft must be seen as a welcome improvement.
Basic Disease Of The Muscle And Numbness And Weakness - A Test For Physiotherapists In The Serious Consideration Units
Authors: Maratkyzy Valentina , Kosybayeva Lyudmila
Published: September 2020

The advancement of basic patient related summed up neuromuscular shortcoming, alluded to as basic sickness peripheral neuropathy and basic ailment myopathy , is a significant entanglement in patients admitted to escalated care units. Both BSP and BAM cause muscle shortcoming and paresis in fundamentally sick patients during their ICU remain. Early activation or kinesiotherapy have demonstrated muscle shortcoming inversion in fundamentally sick patients giving quicker come back to work, diminishing weaning time, and length of hospitalization. Activities as inactive, dynamic, and opposed structures have demonstrated to improve quality and mental prosperity. Clinical preliminaries utilizing neuromuscular electrical incitement to build bulk, muscle quality and improve blood flow to the encompassing tissue have demonstrated helpful. The job of electrical incitement is problematic up 'til now. Late proof demonstrates no distinction among rewarded and untreated muscles. Future exploration is prescribed to direct clinical preliminaries utilizing neuromuscular electrical incitement, works out, and early activation as a treatment convention in bigger populaces of patients in ICU.
A proposed sustainability index for synthesis plans based on input provenance and output fate: application to academic and industrial synthesis plans for vanillin as a case study
Authors: Andraos John
Published: September 2020

This paper describes a sustainability index (SI) as a quantitative measure of “sustainability” applicable to synthesis plans based on the provenance of input materials and energy sources and the fate of output waste products. The index is computed as the root-mean-square average of the following four parameters: mass fraction of valorized inputs (FVI), mass fraction of valorized outputs (FVO), mass fraction of valorized target product (FVP), and input enthalpic energy fraction arising from renewable energy sources (FRE). Valorized input materials originate from renewable, recycled, or reclaimed sources. Valorized output materials are destined for recycling or reclaiming so that they may be used in the same or other chemical processes. Valorized target product refers to that portion of the target product that is actually used for its intended purpose. Renewable energy sources are defined as originating from hydroelectric, wind, solar, geothermal, and biomass sources. The computation of SI is illustrated for 22 synthesis plans of the high commodity flavour ingredient vanillin from biofermentation, chemical synthesis, and solvent extraction processes. In addition, these plans are compared and ranked according to Borda count and poset (partially ordered set) pairwise dominance analyses using the following attributes: process mass intensity (PMI), sacrificial reagent (SR) consumption, input enthalpic energy (IEE) consumption, Rowan solvent greenness index (RSGI), and sustainability index (SI).
Análisis de las Medidas Cautelares Frente a la Jurisdicción Constitucional en el Ecuador
Authors: Vernaza-Arroyo Girard David
Published: September 2020

Al inicio de la humanidad el ser humano has sufrido una serie de abusos, esto se debe a que son causados por algún tipo de violación de sus derechos sea esta por parte de personas particulares o entidades públicas o privadas. En el ordenamiento jurídico del Ecuador, los métodos de acción y regulación de protección, como, además, las medidas cautelares tienen diferencias, de este modo el proceder de cómo se regulan en la constitución, se ve un poco incoherente y el orden de ejecución de las medidas cautelares son de jurisdicción constitucional. Esta investigación tuvo como objeto conocer los procesos y parámetros específicos para sobre los procesos de las medidas cautelares de jurisdicción constitucional, con el fin de proteger los derechos de la persona sin recurrir a violación de este.  Para esta investigación se realizó con un enfoque mixto (cuantitativa y cualitativa), mediante un método analítico, sintético, deductivo e inductivo; se realizó un análisis de 5 casos tomados de diferente proceso en un determinado tiempo. Los resultados arrojados sustentan que las medidas cautelares por naturaleza constituyen un instrumento importante y permitirá la protección de los derechos que se encuentran reconocida en la constitución de la República del Ecuador (2008) por esta razón, las medidas cautelares juegan un doble papel, por un lado se encarga de proteger los derechos de la personas, por otra parte, el desconocimiento necesario en materia constitucional, lo apartado del ordenamiento legal puede ocasionar severos daños a terceros personas.
Instrumentalización Correlacional para el Desarrollo del Pensamiento de Estudiantes de Preescolar y de Primaria desde la Formación del Espíritu Investigativo y de la Comprensión Textual
Authors: Ramón Aura A. , Vanegas Doris , Monroy Nataly , Castellanos Yenny C.
Published: September 2020

El desarrollo del pensamiento como formación de una competencia cognitiva en estudiantes de Preescolar a Primaria, en correlación con la formación de un espíritu investigativo y de comprensión textual, sin duda, aportan en la materialización de modelos pedagógicos como el constructivista o el sociocrítico. Este trabajo, por consiguiente, tuvo como objetivo generar una instrumentalización correlacional del pensamiento, la formación investigativa y la lectura textual en situaciones de aula o de semillero de investigación, como fortalecimiento al desarrollo curricular en mira a la formación integral. En este estudio, han sido vitales los aportes sobre el desarrollo del pensamiento; la formación del espíritu investigativo, observacional, experiencial; y, el desarrollo de una competencia textual. La metodología cualitativa hermenéutica asumida, corresponde al método heurístico-significativo, texto lingüístico, semiótico e investigativo mixto. Como resultados, la instrumentalización en una matriz correlacional, con tres inventarios articulados (pensamiento-investigación-comprensión textual). Para la obtención de los resultados, fueron aplicados los métodos mencionados. Otro resultado investigativo, lo constituye el mentefacto base en el que ha sido presentada la aproximación teórica, metodológica, ético-filosófica y práctica de los objetos de estudio. La instrumentalización en este caso se realizó de forma integrada, coadyuvante, a diferencia del enfoque cognitivo como lo realiza la pedagogía conceptual. Este trabajo aporta al docente una herramienta útil para la inclusión de aprendizajes y actividades en el aula o fuera de ella, que lleven a una formación de calidad.
Los Objetos Virtuales de Aprendizaje Transdisciplinarios, como Alternativa a la Problemática Enseñanza y Aprendizaje de la Física en la Modalidad Virtual
Authors: Aceituno-Mederos José Antonio , Córdoba María Elena , Acosta-Hernández María Encarnación , Reyes-Guzmán Manuel De J. , Morales De Jesús Ricardo J.
Published: September 2020

La inclusión de la enseñanza virtual en las universidades es un hecho inaplazable, que requiere un soporte investigativo capaz de garantizar ofertas académicas de calidad que den respuestas a los requerimientos del mundo actual, a las expectativas de la sociedad en general y de los estudiantes en particular. En el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) a partir de un curso de Física Mecánica Virtual se investigó por un periodo de más de dos años para identificar los obstáculos vinculados con el aprendizaje de la Física virtual desde la perspectiva de los actores directos involucrados en el problema (estudiantes y docentes). El diseño fue cuasi experimental, la recolección de datos se realizó con un examen estandarizado tanto para pre como post prueba, así como instrumentos de recogida de datos diseñados para este estudio, los cuales fueron validados mediante consulta con expertos y aplicación de pruebas piloto. Los resultados obtenidos por los estudiantes en modalidad virtual fueron comparados con los obtenidos previamente por estudiantes que recibieron la asignatura de forma presencial. Entre los criterios de análisis se consideró el perfil de los usuarios del curso virtual, desempeño según la calificación obtenida, estructura del curso, opiniones sobre ventajas que percibieron, dificultades y cambios que sugieren para mejorar versiones futuras. Se concluyó que las modalidades presencial y virtual del curso de Física son esencialmente similares; a pesar de ello hay una cierta preferencia por la enseñanza presencial. Todo lo cual derivó en la propuesta de construir Objetos Virtuales de Aprendizaje transdisciplinarios (OVAt) como posible solución a las carencias encontradas.
Experiencia de Diseño de Objeto Virtual de Aprendizaje OVA para Fortalecer el PEA en Estudiantes de Bachillerato
Authors: Delgado-Ramirez Jorge Cristopher , Tocto-Quezada Mayra Belén , Acosta-Yela Mayra Tatiana
Published: September 2020

Los recursos tecnológicos han permitido la incursión de herramientas digitales interactivas o no interactivas en la educación, fortaleciendo el aprendizaje de los educandos en diferentes áreas del saber, no obstante, en el colegio “Dr. Juan Henríquez Coello”, Ecuador, los estudiantes de bachillerato presentan falencias durante el proceso de enseñanza aprendizaje, en la asignatura de informática. Por tal motivo, el presente estudio, planteó como objetivo de investigación; el diseño de un Objeto Virtual de Aprendizaje para fortalecer los aprendizajes básicos imprescindibles de los estudiantes de bachillerato, siendo este un prototipo que surge como parte del proyecto COVA planteado en la Universidad Técnica de Machala. Dentro de la metodología se utilizó la investigación – acción participativa, además de utilizar como instrumentos de recolección de datos el cuestionario junto a una encuesta basada en escala de Likert permitiendo conocer el grado de satisfacción, además de la actitud de los 60 estudiantes de bachillerato quienes utilizaron el recurso digital. Entre los resultados, se logró evidenciar la propuesta del Objeto Virtual de Aprendizaje, donde los estudiantes demostraron una actitud positiva hacia el recurso propuesto obteniendo una aceptación del 90% por parte de los participantes. Por último, es necesario mencionar el uso de la metodología ADDIE como guía fundamental para la construcción e implementación de un Objeto Virtual de Aprendizaje permitiendo proponer al OVA como un recurso educativo digital para la interacción entre el docente - estudiante fortaleciendo el proceso de enseñanza aprendizaje de los contenidos de estudio de una asignatura.
Acompañamiento Docente en Proyectos Informáticos de Desarrollo de Software para el Usuario Final en una Institución de Educación Superior
Authors: Romero-Romero Araceli , López-Botello Felisa Yaerim
Published: September 2020

La mayoría de los proyectos informáticos de desarrollo de software no terminan en el tiempo o costo estimado, además el usuario final no queda completamente satisfecho con el producto entregado, por lo anterior el objetivo fue exponer de forma documental cuales son los factores de éxito y fracaso de los diseños, además cómo estos factores relacionan al usuario final y el impacto en su desarrollo. Como fuente de información se analizaron 15 documentos, reportes publicados por The Standish Group de 1994 hasta 2015, por ser una organización encargada de estos estudios, además del reporte “Chaos Report”, el cual proporcionó una visión global de estadísticas de procesos informáticos. El método de recopilación de estudios existentes permitió un análisis de causas documentadas del fracaso; posteriormente pudo clasificar causas relacionadas con el usuario o cliente final, sobresaliendo: falta de participación adecuada, escasez de involucramiento, carencia en retroalimentación, usuarios con pobres habilidades de comunicación, expectativas poco realistas del usuario, falta de gestión de expectativa final, requerimientos incompletos, carencia de actitudes y rechazo al cambio. Como aportación final, presentó un procedimiento a través del acompañamiento docente como herramienta para resolver problemas a través de enseñanza práctica en proyectos realizados por estudiantes de una IES para el cliente final, tomando en cuenta las recomendaciones propuestas y los factores que originan el fracaso de los planes, garantizando que el usuario final sea parte del éxito.
Estrategia Metacognitiva en el Aprendizaje Significativo Empleando los Cuentos Ilustrados
Authors: García-Monroy Ana Isabel , Linares-González Engelbert Eduardo , Martínez-Allende Lucero
Published: September 2020

Ante las actuales exigencias sociales, los retos presentes en la educación exigen un  enfoque humano a su vez de contar con contenidos de vanguardia, bajo este contexto, el docente, debe desarrollar e implementar diversas estrategias dinámicas orientadas a estimular procesos cognitivos, afectivos y psicológicos en el estudiante, por consiguiente, la enseñanza de estrategias metacognitivas emerge como una integración de prácticas dirigidas a fomentar un aprendizaje autorregulado y significativo, el presente trabajo planteó como objetivo proponer una estrategia metacognitiva encaminada a promover el aprendizaje significativo en alumnos de Educación Superior a partir de la elaboración de Cuentos Ilustrados. Para dar cumplimiento al objetivo planteado se propuso una metodología de carácter cualitativo y cuantitativo enfocado a conocer procesos metacognitivos empleados por un grupo conformado por 25 alumnos de educación superior quienes elaboraron un cuento ilustrado en el cual plasmaron conceptos teóricos y metodologías utilizadas en el análisis de instalaciones eléctricas industriales. La elaboración de cuentos ilustrados pone de manifiesto habilidades metacognitivas empleadas por los estudiantes al plasmarlos en historias a través de argumentos y elementos gráficos, este recurso no se contrapone con el trabajo formal y profundo dado que se fundamenta en conceptos previamente conocidos y estudiados. El propósito de la estrategia propuesta incide en el proceso de enseñanza aprendizaje, fomentando el desarrollo y ejecución de diversas estructuras mentales que activan conocimientos previos que se complementan con nueva información objeto de estudio.
Evolución Histórica de las Tecnologías Educativas en México
Authors: Abarca-Reyes Juan Fernando
Published: September 2020

Durante las últimas décadas han surgido nuevas tecnologías que han impactado la forma como se desenvuelve la educación, dichas tecnologías siguen surgiendo día a día. Por ello el objetivo de esta investigación es hacer un análisis histórico del progreso de dichas tecnologías, con el fin de comprender mejor el fenómeno de manera más global, lo anterior haciendo una proyección hacia el futuro; cabe mencionar que los datos fueron obtenidos mediante un análisis de la información existente en fuentes documentales. Durante el último siglo han sido utilizado variedad de tecnologías que van desde la radio, principalmente en los años de 1920 y 1930; la televisión utilizada principalmente en las décadas de 1940 a 1960.  En los años de 1960 a 1995 se popularizaría el sistema educativo modalidad abierta, realizado por conducto de medios audiovisuales. Posteriormente en los años 80´s comenzarían a utilizarse computadoras para fines educativos; y desde 1995 ha sido muy común que en las estrategias educativas se haga uso del internet, así como los dispositivos móviles. Para concluir que el uso de la tecnología educativa seguirá evolucionando constantemente, por ello los docentes y autoridades educativas deben de estar preparados para sacar el máximo el máximo provecho de las tecnologías venideras aplicadas al ámbito educativo.
Metaplastik Ossifikasyon Gösteren Molluscum Contagiosum: Çok Nadir Bir Olgu
Authors: ETEM Hülya
Published: September 2020

Molluscum Contagiosum (MC) sık görülen benign, viral bir hastalıktır. Çoğunlukla deriyi, nadiren mukozal membranları etkiler. Bu hastalık her yaş grubunda görülebilmekle birlikte, daha çok çocuklarda ve daha az olarak seksüel aktif erişkinlerde görülmektedir. MC hastalığında avuç içi ve ayak tabanı hariç vücudun her yerinde genellikle 3-5 mm çapında tek veya çok sayıda, ortasında göbeklenme gösteren papüllerle karakterize lezyonlar görülebilir. Histopatolojik incelemede Henderson-Paterson cisimcikleri olarak da bilinen intrasitoplazmik Molluscum cisimleri görülür. Bu olguda yirmi yedi yaşında kadın hastanın, yüzünde, sol malar bölge üzerinde 0.5 cm boyutunda sivilceye benzeyen lezyon gözlendi. Lezyon ekstirpe edildikten sonra histopatolojik incelemede metaplastik ossifikasyon gösteren MC tanısı konuldu. MC hastalığında metaplastik ossifikasyon çok nadir görüldüğü için bu olgu sunulmuştur.
Sezaryen Sonrası Ağrı ve Hemşirelik Bakımı
Authors: ELMALI ŞİMŞEK Hülya , ALPAR ECEVİT Şule
Published: September 2020

Sezaryen ile doğum doğal doğumun mümkün olmadığı durumlarda hayat kurtarıcı bir girişimdir. Bununla beraber diğer cerrahi operasyonlara benzer olarak birçok riskli durumu, girişim sonrası yaşanabilecek birçok sorunu ve komplikasyonu da beraberinde getirebilmektedir. Sezaryen operasyonu sonrası yaşanabilecek sorunlardan biri olan ağrı postpartum dönemde anneyi sıkıntıya sokmaktadır. Anne günlük yaşam aktivitelerini gerçekleştirememe, kendisinin ve bebeğinin bakımında zorlanma, anne bebek etkileşiminde gecikme gibi birçok sorun yaşayabilmektedir. Bu noktada bireylerle uzun süre birlikte olan hemşirelerin rolü büyüktür. Hemşirelerin ağrı yönetiminde bakım sürecini etkin bir şekilde kullanarak tanılama, farmakolojik ve farmakolojik olmayan ağrı giderme yöntemlerini de hemşirelik girişimlerine dahil ederek uygulamalarda bulunma ve sonuçları değerlendirmeleri önemlidir. Bu derlemede sezaryen sonrası ağrı yönetimin önemi ve ağrı yönetimine yönelik hemşirelik bakım sürecine değinilmiştir.
Yönetici Hemşirelerin Örgüt Kültürünün Oluşumundaki Rolü
Authors: KARATUZLA Melek
Published: September 2020

Örgüt kültürü bir kurumun var olmasından itibaren oluşan ve şekillenen, bazı durumlar karşısında da değiştirilmek zorunda kalınan yönetim felsefesidir. Bu felsefenin oluşumunda en önemli görev ve sorumluluk kurum yöneticilerindedir. Bu çalışmanın amacı kurumsal bağlılığı artırmada hastanelere özgü kimlik, kültür ve felsefeyi barındıran örgüt kültürünün oluşturulmasında, yönetici hemşirelerin rolünü literatür doğrultusunda incelemektir. Bu bağlamda hemşire, örgüt kültürü, yönetici hemşire ve yönetim anahtar kelimeleri ile tez, makale ve kitaplar taranmıştır. Sonuç olarak, yönetici hemşirelerin hastanenin örgüt kültürünün oluşturulmasında etkin rol almalarının, hemşirelerin motivasyonu, iş doyumu, sunmuş oldukları hizmet ve bakımın niteliği gibi önemli faktörler üzerinde etkili olduğu söylenebilir.
Investigation of the Effects of Kitchen Hygiene Training on Reducing Personnel-Associated Microbial Contamination
Authors: AY Murat , DOĞAN Murat
Published: September 2020

Aim: In this study, it was aimed to determine the effect of kitchen hygiene training given to kitchen personnel in terms of reducing microbial contamination caused by personnel.Method: Before and after kitchen hygiene training, a total of 70 swap samples from the kitchen personnel hands was taken and examined microbiologically (S. aureus, E. coli and coliforms as pathogen bacteria indicator).Results: Before kitchen hygiene training, Escherichia coli (E. coli), coliforms and Staphylococcus aureus (S. aureus) strains developed on personnel hand surface samples. However, E. coli and coliforms did not develop on the samples after training and there was a 65% decrease in the count of S. aureus strains.Conclusion: It has been concluded that kitchen hygiene training has a positive effect on reducing microbial contamination caused by personnel.
Kurikulum Pendidikan Agama Berbasis Multikultural
Authors: Hs Abdul Khoir
Published: September 2020

Tulisan ini adalah sumbangsih pemikiran untuk menyadarakan dunia pendidikan untuk terus menerus memperhatikan pentingnya menanamkan sikap toleransi pada siswa. Mengingat kemajemukan etnis dalam interaksi social adalah keniscayaan. Interkasi dengan meniadakan sikap intolerasi pada suku, agama dan ras menjadikan hidup penuh warna (multikultur/ pluralis). Agama hadir hanya untuk mendiskriditkan kezoliman dan keangkaramurkaan, melaikan untuk mewujudkan kedamaian. Pendidikan agama sejatinya menanamkan sikap toleransi dalam keniscayaan akan multicultural. Disitulah pentingnya kurikulum Pendidian Agama di desain untuk melahirkan manusia terdidik yang toleran dengan perbedaan.