bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
XXII. ESTRATEGIAS EDU-COMUNICATIVAS EN ESTILOS DE VIDA SALUDABLES PARA POBLACIÓN ESCOLARIZADA VULNERABLE
Authors: Acosta-Ramírez Naydú , Quebradas Jiménez Sonia , Tunubala Ipia Gloria Anais
Published: October 2024

Justificación: Los adolescentes experimentan cambios rápidos por procesos demaduración física, sexual y emocional. Desde la perspectiva de salud pública se consideraque estos grupos etarios son de alta vulnerabilidad social por las conductas de riesgo quepueden asumir. Objetivo: Caracterizar riesgos en salud y desarrollar estrategias educomunicativas en temáticas prioritarias para enfrentarlos, en población adolescenteescolarizada de la zona Norte del municipio de Cali. Metodología: proyectos de intervenciónsocial desarrollado en alianza entre la Universidad Santiago de Cali (USC) y la Red de Saluddel Norte ESE en el primer semestre del 2022. La población escolar sujeto de intervenciónfueron estudiantes de la Institución Educativa INEM de Cali, involucrando en el desarrollodel proyecto a estudiantes de práctica comunitaria de Medicina de la USC. Resultados:Mediante consenso se establecen nueve temáticas (Alcoholismo/cocteles,Tabaquismo/Vapeo, Adicción a redes sociales, Matoneo, Adicción a SPA y Clonacepan,Resilencia y resolución de conflictos, Proyecto de Vida, Derechos sexuales y reproductivos).Mediante la estrategia OCARET se plantean estrategias para el fomento de hábitossaludables, las cuales se desarrollan mediante conferencias, conversatorios, videos y folletos.Conclusiones: beneficios múltiples ya que se contribuye con el fomento de estilos de vida yconductas saludables en población vulnerable; y paralelamente se involucra y aproxima a lacomunidad académica universitaria con su entorno social, contribuyendo a la formación defuturos profesionales con competencias con calidad académica y humanística.
XXIII. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Authors: Valdez Sandoval Alberto
Published: October 2024

En el presente trabajo se comparan resultados obtenidos del software de sistemaexperto publicado por Sánchez et al. (2021) contra los resultados arrojados por el SistemaExperto de Evaluación Inteligente (SEEI). Este último es la actualización del primero, por loque en este documento se exponen las similitudes y diferencias entre el software predecesory el sucesor.Ambos softwares utilizan Inteligencia Artificial (IA) para calcular en una escala decero a diez, la calificación resultante de un proceso de evaluación de los aprendizajes deestudiantes de bachillerato, en el contexto mexicano.El objetivo de esta investigación es encontrar validez en el instrumento SEEI, ya queeste evolucionó de su predecesor con intenciones de que pueda ser utilizado por cualquierdocente, para evaluar cualquier competencia, en cualquier asignatura, en cualquierinstitución educativa situada en cualquier parte del mundo con sólo tener acceso a internet.Los resultados dan evidencia firme que la línea de investigación va por buen caminoy que merece la pena continuar realizando pruebas y ajustes a SEEI y encontrar en un futuro,validez en más contextos.De esta manera se reafirmaría el poder de cómputo de la IA sobre los modelosmatemáticos basados en rúbrica con los que actualmente se evalúan los aprendizajes basadosen competencia y surgiría una nueva y prometedora era en las que los docentes por fin tendránherramientas de evaluación de vanguardia.
XXVI. GEO-CARACTERIZACIÓN DE PYMES DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EMPLEANDO EL SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA ARCGIS PRO COMO HERRAMIENTA PARA INTELIGENCIA DE NEGOCIOS
Authors: Cabeza García Pedro Manuel , Cajas Carrión Ricardo Fernando
Published: October 2024

A lo largo de los años en el Ecuador se ha considerado a los Sistemas de InformaciónGeográfica (por sus siglas en español SIG) como una herramienta cuyos enfoques másprovechosos son la cartografía catastral y la cartografía nacional, muy poco uso se lo ha dadoen combinación con otras ramas de las ciencias sociales y ciencias exactas, es por esta razónes que la presente ponencia es producto de la investigación realizada con el propósito deaplicar a un Sistema de Información Geográfica (SIG); específicamente ArcGIS Procombinada con el análisis geo espacial y organizacional, considerando como objetivoprincipal a la geo-caracterización de las cien primeras PYMES del Distrito Metropolitano deQuito y que mediante la aplicación de metodologías de análisis de la información espacial yempresarial (provista por la Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros del Ecuador;así como el uso del Ranking empresarial del Ecuador la cual generar de manera integral a lageodatabase y sus componentes organizacionales representados como variables en la misma)y aplicando la herramientas de la Densidad de Kernel, mapas de calor así como la el análisismultinivel normalmente aplicados para geo-caracterización y la geoestadística, con unenfoque exploratorio y descriptivo se generaron resultados que dan paso a la interpretaciónclara y precisa de como las empresas se encuentran funcionando en su entorno a partir delcontexto y entidades propias de cada organización.
XXIX. IMPORTANCIA DE LAS FORTALEZAS PERSONALES Y VIRTUDES, EN LA FORMACION DE FUTUROS DOCENTES
Authors: Acosta de Weikel Sandra Milena
Published: October 2024

Los estudiantes en formación docente para la Primera Infancia deben reunir una seriede habilidades que permitan afrontar los retos que esta plantea. Desde la Psicología Positiva,son las fortalezas personales una fuente para alcanzar mayores niveles de bienestar y calidadde vida. Es deber de las instituciones de educación superior, facilitar la formación dedocentes que sean coherentes con las exigencias en la realidad actual, que se evidencie en elmejoramiento de su práctica. Por lo anterior, este proyecto tuvo como objetivo general,describir las fortalezas personales y virtudes de los estudiantes en formación docente, en dosmomentos, durante la pandemia, para explorar posibles cambios. El instrumento utilizado,fue el test VIA (Values in Action- versión breve), y tipo de estudio descriptivo, noexperimental, que concluyó una frecuencia alta en las fortalezas perspectiva, prudencia,espiritualidad, integridad y esperanza. La perspectiva es una característica deseable, para unmaestro, asociada a la sabiduría, en tanto, permite tener una visión lo más objetiva de lassituaciones, por lo tanto, es fundamental para ser guía, orientador de los procesos, no soloacadémicos, sino de la vida misma. También las fortalezas que siguieron en orden a saber:prudencia, integridad, espiritualidad y esperanza, arrojan un perfil de interés hacia el aprendera ser, aspectos claves en la educación infantil. Actualmente, el proyecto continúa,encaminado a construir un perfil más esclarecedor de los jóvenes en formación
XXXI.INDISCIPLINAR LA ESCUELA: APORTES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO A LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Authors: González Cuevasy Manuel Fernando , Sandoval Granados John Mauricio
Published: October 2024

Las tensiones entre los diversos campos teóricos que componen las áreas que seintegran en el proceso educativo alimentan variadas posturas epistémicas que en lacontemporaneidad ha iniciado a dilucidar el maestro como intelectual de la educación, demanera inicial, se construyen miradas sobre la teoría de manera transdisciplinar, posturas quedivergen de construcciones que superan las tradicionales reflexiones endógenas de cadadisciplina, estas pretenden presentar categorías de análisis sobre los temas que enarbolan lamirada de un proceso educativo integrativo en el contexto colombiano.En este escenario emerge la apuesta crítica de esta indagación, que atiende a plantearuna reflexión que encuentra vasos comunicantes entre las diversas áreas temáticas quecomponen un plan de estudios, para hacerlo apela a la concepción interdisciplinar de laeducación, misma que permite la existencia de fenómenos que superan los marcos teóricosde una misma área temática para construir puentes epistemológicos y metódicos integrandoinsumos que entran en la comprensión de diversos fenómenos, realidades y escenariosacadémicos que cimentan un camino que tributa a dilucidar e incluso a resolver losinterrogantes de mayor complejidad enunciados en las diversas asignaturas que integran elplan de estudios colombiano.De esa manera, esta propuesta de indisciplinar la escuela se alimenta del pensamientocomplejo, en virtud, de que derriba los muros construidos por las escuelas tradicionales pararobustecer las contribuciones que desde diversos campos de estudio permiten entender lamagnitud de un fenómeno de análisis alimentado de múltiples campos teóricos ydisciplinares.
XXXVII. LA FOTOTERAPIA COMO HERRAMIENTA DE BIENESTAR DESPUÉS DEL CONFINAMIENTO POR COVID‐19 EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, CASO UNINPAHU
Authors: Arroyave Correa Hector Mario
Published: October 2024

Descripción de forma concisa, el motivo y objetivo del manuscrito, los resultados másdestacados y las principales conclusiones. Ha de estar escrito de manera impersonal: «elpresente trabajo analiza.La finalidad de este proyecto es establecer los elementos que puede aportar alejercicio de la fotografía su uso como herramienta terapéutica, para el reconocimiento de lasexperiencias emocionales en estudiantes universitarios, dejadas por las situacionesposteriores al confinamiento debido a la pandemia de Covid-19. Explorando el efecto socialde la imagen en talleres y ejercicios participativos, se permiten lecturas e interpretaciones deimágenes de las emociones propias en los asistentes. La Fototerapia desarrolla espacios quepermiten aprender a representar, en imágenes, lo que se minimizó en los estados de bienestaremocional de los estudiantes universitarios, por el impacto del confinamiento preventivoen época de pandemia. Cabe decir que la fotografía es utilizada en el ámbito del trabajosocial, psicología, en ámbitos de activismo, entre otros, donde tiene suficiente trayectoriacomo para contribuir a la conceptualización de un término nuevo en el campo de la fotografía,como es la Fototerapia, utilizando herramientas terapéuticas con elementos artísticospresentes en la fotografía, que exploran lo terapéutico al tener la persona un contacto con ellamisma a través de la creación de imágenes en espacios de taller, que fomenten la estabilidademocional de las personas y la conciencia en colectivos. Normalmente las personas se dancuenta de cosas que nunca imaginaban, por medio de una imagen; con este conocimientobase sobre cómo se comporta la imagen y el bienestar emocional que genera en losuniversitarios, se plantea la siguiente pregunta: ¿Cómo se puede abordar la Fotografía comoHerramienta Terapéutica que permita mitigar el impacto generado en el bienestar emocionalde la comunidad académica por las situaciones posteriores al confinamiento del Covid-19?
XLVII. POSTURAS VICIOSAS DURANTE LA VIRTUALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA CIENTÍFICA
Authors: Orihuela Flores Jonathan
Published: October 2024

El presente artículo da a conocer las experiencias que en posturas viciosas se hanvenido desarrollando durante la virtualidad en la educación superior. El objetivo de esteestudio fue conocer las experiencias en posturas viciosas que se han venido desarrollandodurante la virtualidad en la educación superior a partir de una revisión de la literaturacientífica en los últimos diez años. Esta revisión teórica con fuentes de revistas científicas yGoogle académico se realizó bajo la metodología de la revisión sistemática con base en laestrategia Prisma. Los resultados muestran que existen experiencias significativas deposturas viciosas desarrolladas durante la virtualidad que cada vez más deben ser estudiadasen el campo de la educación superior
XLVIII. PROCESOS TRANSFORMACIONALES EDUCATIVOS POLICIALES DESDE EL MODELO SOCIOFORMATIVO Y LA MEDIACIÓN DE LAS TIC
Authors: Cervantes Estrada Luis Carlos , Fajardo Pascagaza Ernesto
Published: October 2024

El presente texto tuvo como objetivo realizar un ejercicio reflexivo sobre el modelopedagógico policial colombiano mediado por las tecnologías de la información y lacomunicación a la luz de los elementos conceptuales y metodológicos del modelosocioformativo, como aporte al proceso de transformación institucional en el contexto de losescenarios actuales del país. Para su desarrollo se utilizó un enfoque hermenéutico, desde elparadigma cualitativo, a través del análisis cualitativo de datos textuales. La evidencia serecopiló a partir de la consulta a fuentes documentales y humanas, para su posterior análisis.Los resultados obtenidos evidencian una descripción amplia de cada uno de los elementosteóricos y empíricos del enfoque socioformativo mediado por las TIC y el análisis del modelopedagógico policial desde sus principios educativos, actores claves del proceso educativo,práctica pedagógica y didáctica, aprendizaje por competencias y formas de evaluación, apartir del enfoque de la socioformación, como una propuesta complementaria al modeloexistente orientada a fortalecer el proceso educativo en la Policía Nacional, de tal forma quepromueva en los profesionales de policía un pensamiento en términos transformadores quelogre transcender el contenido y las metodologías tradicionales de enseñanza y aprendizaje,hacia la incorporación de prácticas pedagógicas que aproximen de mejor manera al futuropolicía a la realidad del país.
LIV. USO DE TIC’S EN PERSONAS CON TEA ¿CÓMO PROMOVER APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS? UNA MIRADA NEUROCOGNITIVA
Authors: Álvarez Leites Lic. Psic. Mariana Luján , Rocha Pereyra Lic. Psic. Valeria
Published: October 2024

En las últimas décadas, los avances de la comunidad científica en torno a laclasificación del Trastorno del Espectro Autista lo posicionan como un trastorno delneurodesarrollo el cual se observa desde los inicios de la vida.Esto implica un cambio de paradigma debido a la posibilidad de detección ydiagnósticos tempranos. La intervención en primera infancia habilita el desarrollo de laneuroplasticidad, así como determina una mejor evolución y pronóstico a largo plazo. Losdiagnósticos tardíos no permitían intervenir en la adquisición de las habilidades, sino desdeel déficit de las mismas.Es menester puntualizar el avance sustancial que suscitan las Tecnologías de laInformación y la Comunicación en torno al trabajo en discapacidad brindando nuevasmodalidades comunicacionales y formas de autonomía, siendo indispensable entoncestrabajar desde la confluencia de: detección temprana e intervenciones tecnológicas.El uso responsable, sistemático y progresivo de las TIC´s genera avances en torno ala memoria, percepción visual, coordinación perceptivo motriz, atención conjunta, sosteniday selectiva, imitación, reforzamiento de las habilidades asociadas a la adquisición dellenguaje escrito, comprensión y aprendizaje de habilidades básicas, así como decodificaciónde emociones.Nuestra misión es crear un plan de trabajo específico, personalizado y eficaz, basadoen la motivación, mediante herramientas tecnológicas para lograr avances neurocognitivos ysociales. Al mismo tiempo, el núcleo familiar se verá empoderado al obtener nuevos modosde vincularse con la persona con Trastorno del Espectro Autista.
I. AHÍ ME VE CONVIRTIÉNDOME EN MAESTRA. REPRESENTACIONES SOCIALES DE MADRES DE FAMILIA ENSEÑANDO DURANTE LA PANDEMIA.
Authors: Martín Genaro Gutiérrez Cristóbal
Published: October 2024

RESUMEN   En el cúmulo de análisis social que se está produciendo acerca del fenómeno reciente de la pandemia y su relación con situaciones educativas, pocas veces se remite a la voz de las madres de familia. Si bien se empieza a reconocer los efectos, contradicciones y dificultades que vivieron las familias durante el largo periodo de encierro determinado por la pandemia, como lo fue en el caso de México, vale la pena explicitar el modo en que las madres de familia asumieron un papel relevante en la compleja labor de escolarizar a los niños resguardados en casa. En este trabajo se describe la experiencia de un grupo de madres de familia de alumnos de educación primaria en la Ciudad de México, para analizar las representaciones sociales que movilizaron la forma en que enseñaron a sus hijos durante la pandemia. A partir de una exploración cualitativa orientada por la perspectiva de la teoría fundamentada, y con base en entrevistas a profundidad, se reconoce parte socialmente significativa del complejo proceso en el que durante la etapa de encierro concretaron pautas de enseñanza en casa. Se concluye que asumieron un conjunto de prácticas fundadas en lo que ellas reconocen como el acto de enseñar, construido a través de sus referentes, estrategias y expectativas.
Penggunaan Metode Case Based Reasoning dalam Identifikasi Temuan Audit Ketaatan pada Inspektorat Kota Payakumbuh
Authors: Vidyanti Angela , Sumijan  , Hendrik Billy
Published: October 2024

Audit ketaatan merupakan salah satu tugas pokok Inspektorat dalam menjalankan fungsi pengawasan terhadap Organisasi Perangkat Daerah (OPD) di Pemerintah Kota Payakumbuh yang bertujuan untuk menilai ketaatan terhadap peraturan perundang-undangan, kebijakan, prosedur yang berlaku serta peraturan terkait yang telah ditetapkan atas area, proses, sistem, fungsi, program / kegiatan.  Pada pelaksanaannya audit ketaatan menghadapi berbagai tantangan, termasuk keterbatasan sumber daya dan kompleksitas peraturan yang sering berubah, yang menyebabkan proses identifikasi temuan berjalan lambat dan kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan metode Case Based Reasoning (CBR) dalam mengidentifikasi temuan audit ketaatan berbasis web di Inspektorat Kota Payakumbuh, dengan harapan dapat meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam proses audit. Sistem ini bekerja dengan membandingkan kasus baru dengan basis data kasus yang ada, menggunakan algoritma CBR untuk memberikan rekomendasi atau solusi berdasarkan kasus-kasus sebelumnya. Data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi Laporan Hasil Audit Ketaatan Inspektorat Kota Payakumbuh tahun 2021-2023, serta wawancara dengan pakar audit. Data yang diambil sebanyak 100 data kasus temuan dan sampel pengujian sebanyak 25 data kasus yang sering terjadi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem pakar berbasis CBR dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pelaksanaan audit ketaatan sebesar 75% dengan tingkat akurasi sebesar 85%. Sistem ini tidak hanya mempercepat proses identifikasi temuan audit, tetapi juga mengoptimalkan penggunaan sumber daya manusia dan meningkatkan kualitas laporan hasil audit. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa metode CBR merupakan pendekatan yang tepat untuk mendukung proses audit ketaatan yang lebih efektif dan akurat di lingkungan Pemerintahan Kota Payakumbuh.
Penerapan Data Mining Menggunakan Algoritma FP-Growth Dalam Analisis Data Penjualan
Authors: Rustam Camila , Defit Sarjon , Nurcahyo Gunadi Widi
Published: October 2024

Pertumbuhan data penjualan dari waktu ke waktu yang signifikan terlebih pada bisnis berskala besar dengan melakukan analisa secara manual dapat menjadi tidak efesien dan kurang mampu mengungkapkan pola yang tersembunyi. Perubahan pola pembelian konsumen dapat mempengaruhi strategi penjualan. CV Tiga Putra adalah perusahaan yang bergerak di bidang makanan ringan dan minuman. Berbagai barang yang tersedia di perusahaan tersebut tanpa adanya pengelompokkan antara barang yang diminati  dan yang tidak diminati oleh konsumen dengan jumlah barang yang tidak releva sehingga terjadi penumpukan barang dan penjualan barang yang mengakibatkan kerugian. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan strategi penjualan dan mengoptimalkan hasil analisis data penjualan dengan memanfaatkan algoritma FP Growth. Data Mining adalah metode yang umum digunakan untuk mencari informasi dalam big data. FP-Growth adalah salah satu dari algoritma yang diterapkan untuk mengidentifikasi catatan yang sering muncul dalam kumpulan data. Data yang digunakan data penjualan selama 2 minggu pada bulan Maret 2024 dengan 30 item barang dan 12 data transaksi. Metode yang digunakan adalah algoritma FP-Growth. Dengan menerapkan nilai minimum support 75% dan nilai minimum confidence 80%. Hasil Analisa ialah terdapat 36 pengetahuan dari kombinasi 2 item yang memenuhi nilai minimum support dan confidence. Salah satu rule asosiasinya yakni ‘Jika membeli Spix Mie Goreng 500 (K26) maka akan membeli Golda (K8)’ dengan nilai support 75% dan nilai confidence 82%. Penelitian ini berhasil menerapkan Data Mining menggunakan algoritma FP-Growth untuk meningkatkan strategi penjualan CV Tiga Putra, sehingga perusahaan dapat ebih efektif dalam mengurangi kerugian, dan meningkatkan keuntungan secara signifikan. Oleh karena itu, CV Tiga Putra dapat meningkatkan penjualan dan mengoptimalkan hasil analisis data penjualan.
Penerapan Forward Chaining dan Metode Certainty Factor dalam Merancang Sistem Pakar Diagnosa Gangguan Kepribadian
Authors: Fernando Ramadhan  , Yuhandri  , Gunadi Widi Nurcahyo
Published: October 2024

Sistem pakar adalah aplikasi kecerdasan buatan yang dirancang untuk meniru kemampuan pakar dalam mengambil keputusan atau memberikan diagnosis secara akurat dan efisien. Penelitian ini difokuskan pada pengembangan sistem pakar untuk mendiagnosis gangguan kepribadian dengan menggunakan metode Forward Chaining dan Certainty Factor. Gangguan kepribadian sering kali sulit dikenali karena gejalanya yang kompleks serta ketidakmampuan individu untuk menyadari adanya gangguan dalam dirinya. Tujuan utama penelitian ini adalah mempermudah proses diagnosis gangguan kepribadian dan memberikan solusi yang dapat diakses oleh masyarakat secara mandiri tanpa harus mengandalkan konsultasi dengan psikolog yang memerlukan biaya tidak sedikit. Sistem ini dirancang untuk mengidentifikasi 10 jenis gangguan kepribadian, termasuk Paranoid, Schizoid, Schizotypal, Antisosial, Borderline, Histrionik, Narsistik, Avoidant, Dependent, dan Obsessive-Compulsive, melalui analisis terhadap 79 gejala yang terkait. Metode Forward Chaining digunakan untuk menyusun aturan berdasarkan gejala-gejala yang dimasukkan oleh pengguna. Nilai Certainty Factor diperoleh dari pakar guna memberikan tingkat kepastian dalam diagnosis yang dihasilkan. Data rekam medis dari 10 pasien digunakan untuk mengevaluasi kinerja sistem ini. Hasilnya menunjukkan bahwa sistem pakar ini memiliki tingkat akurasi sebesar 98,1% dalam mendiagnosis gangguan kepribadian antisocial, dan akurasi diatas 90% untuk diagnosa data uji lainya. Sistem ini juga mampu mengidentifikasi beberapa pasien yang mungkin mengalami lebih dari satu jenis gangguan kepribadian dengan persentase yang berbeda-beda. Sistem pakar ini tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu yang efektif bagi tenaga medis dalam memberikan diagnosis yang lebih tepat dan cepat, tetapi juga menawarkan solusi diagnosis mandiri yang lebih terjangkau dan mudah diakses oleh masyarakat luas. Sistem ini diharapkan dapat berkontribusi secara signifikan dalam meningkatkan kesadaran dan deteksi dini gangguan kepribadian serta mengurangi beban biaya yang harus dikeluarkan oleh individu yang memerlukan penanganan psikologis.
Simple Multi Attribute Rating Technique untuk Pendukung Keputusan Pemberian Sanksi Siswa
Authors: Gaja Rizqi Nusabbih Hidayatullah , Defit Sarjon , Nurcahyo Gunadi Widi
Published: October 2024

As one of the schools that advances the courtesy of MAN 1 Padangsidimpuan concludes facing the challenge of monitoring and dealing with student violations effectively and efficiently. In this case, MAN 1 Padangsidimpuan has a student order as a reference to discipline his students. The madrasah seriousness of the need to monitor students in committing violations is very low and is still undigitalized. The research aims to design an application that can monitor student violations and support decisions to sanction students who violate order. The method used in this research is the Simple Multi Attribute Rating Technique (SMART). This method has five stages, namely, determining the number of criteria, giving weight to each criterion, normalizing the value of the criterions, giving value to each alternative, and calculating the final value. The data set processed in this study comes from the student problem book in MAN 1 Summary of the 2023/2024 school year. The dataset consists of 147 student violations records. The data sets will be tested calculations manually with calculations using the application. The results of this study show that the application can record student violations well. The result of manual calculations with the calculations on the application has similar results. From the calculation results, the highest final score a student gets is 24 points. The sanctions are given according to the points earned, namely, collecting garbage. Therefore, this research can help Teacher Counseling in monitoring student violations and make the reporting process to the Chief Madrasah faster and more accurate. Applications only help make decisions by providing information or alternative solutions to existing problems. The final decision remains with the decision maker.
Penerapan Convolutional Neural Network Untuk Mengidentifikasi Penyakit Tanaman Kelapa Sawit
Authors: Riati Itin , Yuhandri  , Nurcahyo Gunadi Widi
Published: October 2024

Pemanfaatan teknologi dapat dikembangkan di segala bidang seperti dalam bidang perkebunan kelapa sawit. Tanaman kelapa sawit merupakan komoditas perkebunan di Indonesia yang telah berkembang dengan pesat, faktor – faktor yang  mempengaruhi pertumbuhan dan produktivitas kelapa sawit harus diperhatikan seperti adanya hama dan penyakit tanaman kelapa sawit. kecerdasan buatan merupakan teknologi masa kini yang konsepnya memindahkan kecerdasan manusia ke dalam mesin. Terdapat beberapa jenis kecerdasan buatan yang digunakan dalam pendidikan yakni Machine learning dan Deep Learning, salah satu algoritma Deep Learning yang merupakan pengembangan dari Multilayer Perceptron (MPL) yang dirancang untuk mengolah data dalam bentuk dua dimensi, misalnya gambar atau suara yaitu Convolutional Neural Network (CNN). Metode yang dapat digunakan dalam melakukan identifikasi ini yaitu Convolutional Neural Network (CNN) yang dapat memplajari objek pada pola citra. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan akurasi dalam deteksi penyakit serta hama pada bibit kelapa sawit, menggunakan dataset yang terdiri dari gambar bibit yang terinfeksi dan sehat. Data yang di ambil  yaitu 800 data gambar bibit kelapa sawit yang di bagi menjadi 3 kelas yaitu bagus, kulvularia sp dan antraknosa. Parameter yang diujikan pada penelitian ini yaitu hidden layer dan optimizer berpengaruh terhadap performa sistem yang berupa nilai akurasi, precision, recall, fl-score, dan loss. Pada penelitian ini didapatkan hasil terbaik dengan penggunaan empat hidden layer dan optimizer Adam didapatkan hasil akurasi sebesar  91,66%, precision, recall, fl score sebesar  90% dan loss sebesar  0,0047 serta grafik performa akurasi dan loss secara good fit. Hasil penelitian menunjukkan bahwa CNN dapat secara efektif mendeteksi berbagai jenis hama dan penyakit pada tanaman kelapa sawit dengan akurasi lebih dari 90%. penelitian ini menunjukkan potensi besar  dalam pertanian modern dan dapat memfasilitasi praktik pertanian yang lebih berkelanjutan dan efisien.
Penerapan Metode Live Forensik Untuk Analisis Serangan DoS Pada Router Mikrotik
Authors: Syahputra Afriadi , Nurcahyo Yuhandri , Arlis Syafri
Published: October 2024

Serangan Denial of Service pada perangkat router dapat menyebabkan kerusakan pada jaringan dan menghambat konektivitas. Serangan Denial of Service merupakan salah satu serangan terhadap situs, jaringan, router firewall dan server yang sering terjadi. Jenis serangan yang sering digunakan oleh hacker adalah yang bersifat mengirimkan sejumlah paket melalui internet protocol secara terus menerus yang dapat mengganggu organisasi dari jaringan komputer dengan tujuan melumpuhkan server. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan solusi atau alternatif pencegahan terjadinya serangan DoS terhadap perangkat router mikrotik. Sehingga organisasi yang menggunakan perangkat router mikrotik dalam  aktivitas operasionalnya dapat terhindar dari kerugian material dan nonmaterial akibat kondisi jaringan router yang down karena serangan dari orang yang tidak bertanggung jawab. Serangan Denial of Service bertujuan untuk membuat jaringan down sehingga tidak mampu melayani permintaan user yang memiliki hak akses yang sah. Akibatnya akan mengganggu aktivitas operasional organisasi dan menimbulkan kerugian material maupun nonmaterial.  Penerapan metode Live Forensik dapat digunakan untuk menganalisis serangan DoS pada perangkat router. Live forensics merupakan keadaan atau proses analisis Forensik yang dilakukan ketika sistem jaringan Komputer sedang beroperasi. Hal ini dikarenakan informasi bukti digital hanya bisa didapatkan pada saat sistem berjalan dan informasi tersebut bisa hilang jika sistem jaringan dalam keadaan mati. Metode ini meliputi tahap-tahap seperti analisis data, investigasi dan presentasi hasil. Dari proses penyerangan yang di analisa bahwa serangan Denial of Service menggunakan aplikasi Hping3 dari Sistem Operasi Kali Linux dengan cara mengirim pesan secara bertubi-tubi sehingga membuat jaringan Router menjadi Down. Data yang digunakan adalah data dari perangkat jaringan dan log aktivitas Router Mikrotik Dinas Komunikasi dan Informatika Kota Bukittinggi. Dari hasil penelitian diperoleh bukti digital serangan Denial of Servic berupa IP Address dan log activity penyerang. Selain itu peningkatan keamanan router dari segi software dengan menggunakan Firewall Filter dan Firewall Raw terbukti efektif dalam mencegah terjadinya serangan. Penerapan metode Live Forensik dapat digunakan untuk menganalisis serangan DoS pada perangkat router dan membantu dalam mengambil tindakan untuk mencegah serangan selanjutnya.
Kombinasi AHP dan VIKOR untuk Seleksi Penerima Beasiswa KIP Kuliah
Authors: Ipit Fitri Permata Sari , Yuhandri  , Nurcahyo Gunadi Widi
Published: October 2024

Beasiswa KIP Kuliah merupakan program yang sangat penting dalam memberikan akses pendidikan tinggi bagi mahasiswa dari keluarga kurang mampu yang memiliki potensi akademik. Program ini tidak hanya membantu meringankan beban biaya kuliah, tetapi juga membuka peluang bagi mereka untuk meraih pendidikan yang lebih tinggi dan meningkatkan kualitas hidup. Tingginya jumlah pendaftar beasiswa ini menimbulkan tantangan tersendiri bagi perguruan tinggi dalam melakukan seleksi penerima beasiswa. Perguruan tinggi harus memastikan bahwa beasiswa ini diberikan secara tepat sasaran dan sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan menerapkan sistem pendukung keputusan (SPK) untuk proses seleksi penerima beasiswa KIP Kuliah di Sekolah Tinggi Teknologi Payakumbuh (STT Payakumbuh) yang masih dilakukan secara konvensional di mana membutuhkan waktu lama, kurang efisien, dan memiliki subjektivitas yang tinggi serta kurang transparansi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kombinasi dari Analysis Hierarchy Process (AHP) dan VIKOR, yang merupakan bagian dari Multi Criteria Decision Making (MCDM). AHP digunakan untuk menetapkan bobot kriteria, sementara VIKOR digunakan untuk melakukan perankingan alternatif calon penerima beasiswa. Kriteria yang digunakan pada SPK ini adalah Nilai Tes Potensi Akademik (TPA), Nilai Ijazah, Dokumen Pendukung, Penghasilan Ayah, Penghasilan Ibu, Jumlah Tanggungan, Status Kepemilikan Rumah, Besaran Daya Listrik, Sumber Air, dan Luas Bangunan. Data calon penerima beasiswa sebanyak 82 orang yang dinilai berdasarkan 10 kriteria, sistem berhasil mengidentifikasi 11 orang calon penerima beasiswa yang direkomendasikan dengan nilai indeks Vikor yang terkecil, yaitu dari nilai 0,00 sampai dengan nilai 0,299. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SPK berbasis AHP-VIKOR dapat membantu mempercepat proses seleksi, meningkatkan objektivitas, dan memberikan transparansi dalam seleksi penerima beasiswa KIP Kuliah di STT Payakumbuh. Sistem ini terbukti efektif dalam menangani kompleksitas kriteria dan alternatif yang banyak, serta mampu menghasilkan peringkat calon penerima beasiswa sesuai dengan preferensi pengambil keputusan.
Metode AHP dan WASPAS untuk Menentukan Prioritas Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK)
Authors: Nadia Nadia Aini Hafizhah , Nurcahyo Gunadi Widi , Ramadhanu Agung
Published: October 2024

Pemanfaatan Teknologi Informasi (TI) menjadi krusial dalam meningkatkan efisiensi dan ketepatan di berbagai sektor, termasuk dalam instansi pemerintahan. Salah satu tantangan yang dihadapi oleh Kementerian Agama Kabupaten Tanah Datar adalah proses penentuan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) yang masih dilakukan secara manual. Proses manual ini tidak hanya memakan waktu, tetapi juga rentan terhadap kesalahan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) yang mengintegrasikan dua metode, yaitu Analytic Hierarchy Process (AHP) dan Weighted Aggregated Sum Product Assessment (WASPAS), untuk menentukan prioritas calon PPPK secara lebih objektif dan efisien. Penelitian ini memanfaatkan metode AHP untuk menghitung bobot dari berbagai kriteria yang dianggap penting dalam seleksi PPPK, seperti kualifikasi pendidikan, usia, lama honor serta kesesuaian latar belakang pendidikan dan pengalaman kerja saat ini. Setelah bobot kriteria ditentukan, metode WASPAS digunakan untuk mengkalkulasi dan menentukan peringkat akhir dari setiap kandidat berdasarkan bobot yang telah diperoleh. Data yang digunakan pada penelitian ini yaitu 152 sampel data tenaga honorer di Kantor Kementerian Agama Kabupaten Tanah Datar. Diperoleh 50 tenaga honorer yang masuk daftar prioritas dengan nilai Qi (Nilai alternatif) yang terbaik yaitu nilai yang tertinggi  dengan rentang nilai 0.920 sampai 0.858. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhitungan yang dilakukan secara manual sama hasilnya dengan sistem yang dibangun, sehingga sistem pendukung keputusan yang dibaangun mampu meningkatkan akurasi dan mengurangi keandala dalam proses penentuan prioritas PPPK, dibandingkan dengan metode manual. Dengan kombinasi AHP dan WASPAS, sistem dapat memberikan rekomendasi yang lebih objektif, memungkinkan pengambil keputusan di Kementerian Agama Kabupaten Tanah Datar untuk melakukan seleksi yang lebih tepat. Implementasi sistem ini diharapkan dapat menjadi solusi yang efektif dalam meningkatkan kualitas proses rekrutmen PPPK di masa mendatang.
 
Kata kunci: Sistem Pendukung Keputusan, AHP, WASPAS, Penentuan Prioritas, PPPK.
Sistem Pakar Deteksi Dini pada Penderita Stunting dengan Menggunakan Metode Forward Chaining
Authors: Eka Benny Syaputra  , Yuhandri  , Sumijan
Published: October 2024

Stunting mencerminkan terhambatnya pertumbuhan akibat buruknya gizi dan gangguan kesehatan pada periode sebelum dan sesudah kelahiran. Periode sebelum kelahiran merupakan faktor penentu dalam mendeteksi dini kelompok sasaran berisiko stunting yaitu pada calon pengantin, ibu hamil dan ibu pasca kelahiran dan periode sesudah kelahiran pada anak berumur di bawah 2 tahun. Penyebab stunting terbagi menjadi 2 kategori yakni penyebab langsung dan penyebab tidak langsung. Penyebab langsung, dikarenakan kurangnya asupan gizi ibu saat hamil dan kebutuhan gizi tidak tercukupi saat masih berusia di bawah umur 2 tahun dan penyebab tidak langsung adalah keluarga tidak paham cara mengolah dan menyajikan menu beragam bergizi seimbang dan aman (B2SA), rumah tidak sehat, lingkungan dengan sanitasi buruk, tidak memiliki akses air bersih, terbatas atas layanan kesehatan ibu hamil dan perilaku tidak sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi angka stunting yang terjadi dengan melakukan penanganan lebih awal terhadap penderita berisiko stunting. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Forward Chaining. Metode Forward Chaining pada sistem pakar deteksi dini berisiko stunting  memiliki 4 komponen yaitu Knowledge Base, Inference Engine, Database dan User Interface. Dataset yang diolah dalam penelitian ini bersumber dari data kelompok  sasaran berisiko stunting pada 2 puskesmas yaitu Puskesmas Singkarak dan Puskesmas Sirukam di lingkup Pemerintah Kabupaten Solok. Dataset terdiri dari 380 balita, 10 calon pengantin , 40 ibu hamil dan 24 ibu pasca persalinan berisiko stunting. Hasil penelitian ini dapat mengidentifikasi dini berisiko stunting pada setiap kelompok sasaran yaitu balita 45,31% dari 10 data uji, calon pengantin 59,5% dari 5 data uji, ibu hamil  50,52% dari 5 data uji dan ibu pasca persalinan 58,01% dari 5 data uji juga membantu tim satgas penurunan angka stunting Pemerintah Kabupaten Solok dalam mengambil langkah-langkah kebijakan yang akan dilaksanakan oleh Organisasi Pemerintah Daerah (OPD) terkait baik secara sensitif dan spesifik. Penelitian ini dapat menjadi acuan dalam penanganan pada kelompok sasaran berisiko stunting lebih awal pada setiap daerah dalam menurunkan angka stunting
Partial Least Square Second Order dengan Pendekatan Two Stage untuk Mengukur Tingkat Adopsi Digital UMKM
Authors: Sakinah Awit , Listiani Lina , Agustina Nova
Published: October 2024

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Tasikmalaya have a relatively low rate of technology adoption, particularly in e-commerce. Initial survey results show that 66% of MSMEs supported by the Tasikmalaya Kamar Dagang Industri (KADIN) have not been able to leverage e-commerce adoption. This limitation significantly impacts the growth of MSMEs and their ability to compete in a market increasingly integrated with digital technology. This study aims to analyze the factors influencing the adoption of e-commerce by MSMEs in Tasikmalaya using the Technology Acceptance Model (TAM). The analysis method employs Partial Least Square (PLS) Second Order, as the variables in TAM are multidimensional. The second-order approach selected is the two-stage method, which can minimize residuals of correlated indicators. Data were collected using simple random sampling with a rule-of-thumb sample size of 145 MSMEs. The study results indicate a significant influence of self-efficacy on perceived usefulness and perceived ease of use. There is also a significant influence of perceived ease of use on perceived usefulness. Additionally, perceived usefulness and perceived ease of use significantly and positively influence attitudes toward e-commerce adoption among MSMEs, with a total influence of 87.2%. Furthermore, there is a significant influence of perceived usefulness and attitude towards e-commerce adoption on intention to adopt e-commerce by 91.5%. The intention to use e-commerce significantly affects actual use (adoption) by 91.1%. This indicates that the more positive the perception of usefulness and ease of technology, the higher the intention and actual use of e-commerce technology by MSMEs. To increase e-commerce adoption among Tasikmalaya MSMEs, training on user-friendly e-commerce platforms and intensive mentoring is needed to enhance the self-efficacy of MSME actors in utilizing technology.
New data on ore mineralogy of the Ak-Sug porphyry Au-Mo-Co deposit (Northeastern Tuva)
Authors: Shadchin M. , Shvedov G. , Makarov V. , Lobastov B. , Silyanov S. , Serdyuk S.
Published: October 2024

New data on ore mineralogy of the Ak-Sug porphyry Au-Mo-Cu deposit (Northeastern Tuva) are presented as a result of study of ore composition using optical and scanning electron microscopy. Previously unknown minerals of Se (bohdanowiczite and berzelianite), Co (carrollite and Co-bearing pyrite), Bi (native bismuth, wittichenite, volynskite, and miharaite), Cu and Ag (mckinstryite and stromeyerite),
W (scheelite), and U (brannerite) are found in ores of the deposit. The analysis of new mineral assemblages allowed us to significantly expand the list of minerals found at this deposit. The characterized minerals formed in a wide range of temperatures during several successive stages of ore formation: porphyry (carrolite and Co-bearing pyrite), epithermal and subepithermal (miharaite, volynskite, wittichenite, native bismuth, Se-bearing galena). Brannerite, berzelianite, bohdanowiczite, stromeyerite, mckinstryite, and scheelite formed at the late low-temperature stage.
سلطة السياق: العمليات الإدراكية والأحداث الاجتماعية مجتمعة والترجمة الإجرائية
Authors: الضلاعين محمد
Published: October 2024

يشرح أندرو تشيسترمان (2015) مفهومه لمستوى العملية الترجمية (الفعل والحدث) وهو مفهوم طرحه توري في عام 1995 وثم أعاد تنقيحه في عام 2012، وذلك باقتراح مستوى ثالث، وهو الممارسة الترجمية، بهدف موضعة العملية الترجمية في المستوى السياقي التاريخي. ونعتقد أن هذا النموذج الثلاثي يمكن توسيعه ليشمل تصنيفات أخرى. ولهذا الغرض، نسعى إلى إيجاد أدلة وصفية لفرضيتين؛ {1} الفرضية الأولى: تَتأَطَّر الترجمة بأن تصبح سياقيةً عندما تتأثر بالعوامل الخارجية (كما يحدث في السياقات التدريبية كما هو الحال في ظروف إجراء هذه الدراسة)، و {2} فرضية ثانية داعمة: يمكن اعتبار الترجمة إجرائيةً عندما لا تعكس أداء متدربي الترجمة في الاختبارات والتي لا تعكس بدورها حقيقة كفاءة ترجمة متدربي الترجمة. ونسعى إلى إيجاد أدلة وصفية لتأكيد ووصف الفرضيتين لوضع تصنيف ووصف عملية الترجمة على المستوى التدريبي التعليمي. وقد شارك 13 طالباً ممن يدرسون الترجمة، وتم الطلب منهم تقديم أربع وظائف ترجمية بالإضافة إلى تقارير صوتية لتعكس العملية الترجمية والأفكار الإدراكية الخاصة بهم وكذلك والتغذية الراجعة عن الأحداث المحيطة بالعملية الترجمية. وقد استخدمنا بروتوكولات التفكير بصوت مرتفع، ونظرية السرد لبينيت وفيلدمان (1997)، وكذلك النظرية التحويلية لميزيرو (2000) في تصميم وتنفيذ الدراسة. وقد أسفرت النتائج عن أدلة وصفية لوجود أحداث ترجمية سياقية وأحداث ترجمية إجرائية، وهما مصطلحان سنقدم وصفا تفصيليا لهما في الدراسة. يمكن أن تُسهم هذه الدراسة في أن تعتمد الأبحاث المستقبلية عليها في إحداث تقدم لفرضياتنا وذلك للإجابة على أسئلة مثل ما هي الأمور الفعلية التي تخضع للاختبار في امتحانات الترجمة؟ ولماذا تتكرر أخطاء بعض الطلاب؟ وكيف يمكن تقليل الأثر السلبي للامتحانات؟ ومساهمات نظرية وتطبيقية أخرى.
PERAN REPUTASI SEKOLAH, NILAI-NILAI PELAYANAN, DAN KUALITAS PELAYANAN PADA KEPUASAN SISWA
Authors: Sudibjo Niko , Agustin Maria Imaculata Rini
Published: October 2024

Persepsi masyarakat atas reputasi, nilai-nilai dan kualitas pelayanan sekolah memilikipengaruh kuat terhadap kecenderungan masyarakat untuk memilih sekolah.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh reputasi sekolah, nilai-nilai pelayanan dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan siswa. Desain penelitian ini adalah korelasional dan data diperoleh melalui survey yang dianalisis dengan metode PLS SEM. Adapun subjek penelitian adalah 275 murid kelas XI dan XII SMA Strada St. Thomas Aquino. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa reputasi sekolah, nilai-nilai pelayanan berpengaruh positif  terhadap kualitas pelayanan, reputasi sekolah berpengaruh positif terhadap kepuasan siswa, namun nilai-nilai pelayanan tidak berpengaruh terhadap kepuasan siswa.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN FUNGSIONAL PADA PENDIDIKAN KESETARAAN PROGRAM PAKET B UNTUK PENINGKATAN KEMANDIRIAN WARGA BELAJAR
Authors: Hidayat Syarif
Published: October 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh model pengembangan pembelajaran keterampilan fungsional dalam meningkatkan kemandirian warga belajar.  Penelitian ini menggunakan metode riset dan pengembangan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, kuesioner, studi dokumentasi, dan diskusi kelompok. Subjek penelitian adalah  pengelola, tutor, dan warga belajar pendidikan kesetaraan program paket B di PKBM Al-Salaam dan PKBM Citra Purwakarta. Untuk mengetahui efektifitas model, data diolah dengan menggunakan uji perbedaan dua rata-rata.  Hasil penelitian menunjukkan  bahwa kemandirian warga belajar Pendidikan Kesetaraan Program Paket B yang menggunakan model pembelajaran keterampilan fungsional lebih tinggi dibandingkan dengan yang tidak menggunakan model pembelajaran keterampilan fungsional. Sehubungan itu dalam upaya merekonstruksi pendidikan kesetaraan, merekomendasikan bahwa pada program pendidikan kesetaraan paket B dengan penerapan keterampilan fungsional yang mampu meningkatkan kemandirian warga belajar, menekankan pada upaya diversifikasi bahan ajar, media, serta strategi pembelajaran yang lebih sesuai dengan  pembentukan kemandirian warga belajar.
ANALISIS KESALAHAN PENULISAN EJAAN YANG DISEMPURNAKAN PADA JURNAL MESIN SAINS TERAPAN
Authors: Emilda Emilda , Aminah Siti
Published: October 2024

Ejaan merupakan suatu pedoman yang diperlukan pada penulisan berupa karya ilmiah, kesusastraan, maupun penulisan berita, sehingga karya tersebut memenuhi unsur atau tata cara penulisan dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Oleh karena itu ejaan juga merupakan ketentuan-ketentuan yang dijadikan sebagai pedoman berbahasa dan menjadi juklak (petunjuk pelaksanaan) bagi bangsa Indonesia. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk kesalahan ejaan pada artikel Jurnal Mesin Sains Terapan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Jenis data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data tertulis yang bersumber dari artikel Jurnal Mesin Sains Terapan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik tes, dokumentasi, pengamatan, dan pencatatan. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesalahan-kesalahan ejaan dalam penulisan artikel Jurnal Mesin Sains Terapan, yang meliputi kesalahan penggunaan huruf kapital, penggunaan huruf miring, penggunaan kata, penggunaan kata depan, penggunaan singkatan, dan penggunaan tanda baca yaitu penggunaan titik dan penggunaan tanda koma. Kesalahan tersebut kemungkinan bisa disebabkan karena kurangnya pemahaman penulis dalam penggunaan ejaan yang baik dan benar. Sehingga melanggar aturan-aturan penulisan ejaan yang disempurnakan. Penyebab lainnya karena Jurnal Mesin Sains Terapan belum adanya peran seorang Copyeditor dan Proofreader pada susunan tim editor sebagai ahli dalam mereview tata tulis artikel sebelum artikel tersebut di terbitkan.
EFEKTIVITAS MANAJEMEN SURAT MENYURAT DI LINGKUNGAN SEKOLAH DASAR
Authors: Supriadi Oding
Published: October 2024

Surat merupakan sarana untuk menyampaikan informasi yang berkaitan dengan proses pendidikan, pembelajaran, dan sosial di lingkungan sekolah, khususnya sekolah dasar. Selain itu, surat merupakan pusat data atau informasi yang sangat bermanfaat dalam berlangsungnya proses pendidikan khususnya di sekolah dasar. Oleh karena itu, dari mulai proses pembuatan dan pengarsipan surat perlu menjadi perhatian khusus, agar informasi atau data yang dapat dipertanggungjawabkan secara formal. Untuk itu diperlukan manajemen surat-menyurat yang baik bagi tiap sekolah, khususnya sekolah dasar. Tujuan artikel ini adalah memberikan informasi bagaimana gambaran manajemen surat menyurat pada tingkat sekolah dasar di Kecamatan Pagaden Kabupaten Subang Provinsi Jawa Barat melalui wawancara dan observasi langsung.
THE PSYCHOLOGICAL IMPACT (POSITIVE AND NEGATIVE) AND BEHAVIOURAL CHANGES IN ONLINE LEARNING ON STUDENTS USING FACTOR ANALYSIS
Authors: Huda Nur'ainul Miftahul , Imro'ah Nurfitri
Published: October 2024

The psychological impact of a pandemic is one focus that cannot be ignored. One of the objects most impacted is students (in this study, it is focused on university students). The covid-19 pandemic has changed everything that could previously be held face-to-face into online learning. Mobility is forced to be reduced; students are asked to be more independent and must be able to adapt quickly to online learning methods. These changes cause many psychological impacts that arise, starting from positive, negative, and behavioural changes. This study provides an overview of the psychological effects of students on learning during the pandemic. The view regarding the gender of students, whether it impacts the psychological impact, is also considered in this study. The most important thing discussed is grouping the psychological effects on students into several factors using factor analysis. The data used is questionnaire data to students who experience learning methods from offline to online learning. The results show consecutively two, three, and four main factors: positive impact, negative impact, and behaviour change.