bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Highly Stable CsPbBr3@MoS2 Nanostructures: Synthesis and Optoelectronic Properties Towards Implementation into Solar Cells
Authors: Goldreich Achiad , Prilusky Jonathan , Prasad Neena , Yadgarov Lena
Published: February 2024

Halide perovskites (HPs) have gained significant interest in the scientific and technological sectors due to their unique optical, catalytic, and electrical characteristics. However, the HPs are prone to decomposition when exposed to air, oxygen, or heat. The instability of HP materials limits their commercialization, prompting significant efforts to address and overcome these limitations. Meanwhile, the transition metal dichalcogenides, such as MoS2, are chemically stable and offer versatile properties suitable for electronic, optical, and catalytic applications. The layered structure of MoS2 allows for the development of protective coatings for other nanoparticles. In this study, we successfully synthesized a novel CsPbBr3@MoS2 core-shell nanostructure (CS-NS) by enveloping CsPbBr3 within a MoS2 shell for the first time. We also demonstrate a significant enhancement in the stability of CS-NSs when dispersed in polar solvents for extended periods. Remarkably, the hybrid CS-NSs exhibits an absorption spectrum closely aligned with MoS2 and photoluminescence (PL) quenching, indicating the potential for charge or energy transfer. We used finite difference time domain (FDTD) simulations to evaluate the efficiency of CS-NS-based solar cells and their potential for performance enhancement. This groundbreaking CS-NSs represents a significant advancement in harnessing halide perovskite materials for applications in photovoltaics and various optoelectronic devices.
Nutrition of preschoolers and junior schoolchildren: trends, problems and search for ways of optimization
Authors: Samorodnova Elena A.
Published: February 2024

Nutrition is one of the key factors shaping and determining the health of children in all periods of childhood. Rational nutrition provides adequate development of children’s organism, contributes to the prevention of a wide range of diseases, while nutritional imbalance affects not only physical health, but also all spheres of life activity. The article presents generalized data on the factors that ensure the formation of nutritional behavior of the child, discusses the issues of age physiology of preschool and school age, the peculiarities of the organization of nutrition, taking into account the attendance of educational institutions. The main trends and problems in the nutrition of children 3–10 years old are presented, as well as possible ways to solve them. The article discusses the possibilities of preventive interventions in case of unbalanced diet and/or increased nutrient requirements of the organism through the correction of diet, lifestyle and the use of combined vitamin and mineral complexes and biologically active additives both to ensure the physiological needs of the child’s organism and in the situation of deficiency.
The role of endoscopic ultrasonography for assessing the activity of ulcerative colitis in children
Authors: Vinokurova Anna V. , Lokhmatov Maksim M. , Potapov Alexander S. , Budkina Tatyana N. , Prokhorenkova Marina O. , Fisenko Andrei P.
Published: February 2024

Background. Endoscopic diagnostic methods, namely ileocolonoscopy with biopsy, are the „gold standard“ in the diagnosis of ulcerative colitis. Due to the improvement of methods for the diagnosis of ulcerative colitis, the use of endoscopic ultrasonography, that combines endoscopic and ultrasound diagnostic methods, has attracted widespread attention. Endoscopic ultrasonography allows examination of the mucous membrane and the underlying layers of the intestinal wall, which makes it possible to measure the thickness of the intestinal wall. Both in Russia and abroad, there are no publications on the use of endoscopic ultrasonography for ulcerative colitis in children, and that requires further research in this area.
Aim. To evaluate the possibilities of endoscopic ultrasonography in order to determine the activity of ulcerative colitis in children.
Materials and methods. The study includes 97 children with an established diagnosis of ulcerative colitis. All children underwent ileocolonoscopy and endoscopic ultrasonography. The UCEIS scale (Ulcerative Colitis Endoscopic Index of Severity) was used to assess endoscopic activity. During endoscopic ultrasonography, the thickness of the intestinal wall and blood flow were evaluated using the color Doppler mapping mode.
Results. According to the study, there was a statistically significant increase in the thickness of the intestinal wall amid the development of endoscopic activity. The statistically significant increase in the activity of blood flow in the intestinal wall was found.
Conclusion. Endoscopic ultrasonography is a relatively new research method with a number of functions that can be used to solve complex diagnostic problems in children with ulcerative colitis. The ability to measure the thickness of the intestinal wall and assess the severity of blood flow allows endoscopic ultrasonography to assess patients with ulcerative colitis dynamically, which makes it a promising method in primary diagnosis.
Generador de vapor seco ecológico para contrarrestar la COVID-19 en la cıudad de Huancayo
Authors: Calcina Sotelo Armando Felipe , Quilca Heredia Juan Alejandro , Garay Quintana Ercilio Justo
Published: February 2024

Se buscó construir y evaluar un generador de Vapor Seco Ecológico para Contrarrestar la COVID-19 en la ciudad de Huancayo. Este sistema ayuda a disminuir el riesgo de contagio de enfermedades provocadas por virus y bacterias. Correspondió a una investigación de tipo tecnológica de nivel aplicativo. El producto fue un generador de Vapor Seco Ecológico, diseñado para disminuir la carga de microorganismos de la superficie externa de las personas mediante un sistema de producción de vapor seco de plantas medicinales como el eucalipto, kion, ajos y otros que se cultivan o crecen de forma silvestre en nuestra zona y que son recomendadas por la medicina complementaria para fortalecer nuestro sistema inmune y tratar con éxito los síntomas de infecciones respiratorias como el coronavirus. El vapor seco generado en el ambiente cerrado actúa como desinfectante sin mojar, permitiendo al vapor seco actuar superficialmente en las prendas de vestir disminuyendo así la probabilidad de transmisión o contagio de enfermedades como el caso del COVID–19, de una persona a otra o de una persona a una superficie y evitar la contaminación cruzada. Los resultados obtenidos es que el generador de vapor seco, se encuentra dentro de los valores de temperatura y presión requeridas para generar el vapor seco ecológico que tiene poder de saneamiento matando a los microorganismos y a las bacterias, contrarrestando así, la COVID-19 en nuestra región
Оцінка впливу використання криптовалют на кібербезпеку: досвід Європейського Союзу
Authors: Миненко Сергій Володимирович , Могильна Ксенія Олегівна
Published: February 2024

Економічні наслідки кіберзлочинності часто є руйнівними. Кіберзлочинність призводить до фінансових втрат внаслідок викрадення коштів, витрат на розслідування і нейтралізацію наслідків злочинів, відновлення довіри громадян і впровадження покращень безпеки, зниження рівня суспільної довіри та інвестиційної привабливості країн і компаній. Усе це робить питання розвитку та вивчення кібербезпеки стратегічно важливими. Одним з ключових факторів, які впливають на національний рівень кібербезпеки, є поширеність і використання населенням сучасних технологій, зокрема криптовалют, при цьому вплив використання населенням криптовалют та їх регулювання на кібербезпеку не є очевидним. Тому дослідження впливу використання криптовалют на кібербезпеку наразі є актуальним питанням. Метою дослідження є вивчення впливу використання криптовалюти на кібербезпеку в країнах Європейського Союзу. Створена регресійна модель підтвердила статистичну значущість впливу на оцінку кібербезпеки країни таких аспектів використання криптовалюти, як поширеність, правове регулювання, інвестиційні навички користувачів та використання даркнету. Найбільш позитивно на оцінку кібербезпеки країни впливає впровадження правових заходів у сфері регулювання цифрових активів, що доводить ефективність правового регулювання цифрових активів у країнах ЄС. Найбільш негативно на оцінку кібербезпеки впливає збільшення кількості активних користувачів криптовалют (таких, які користуються мобільним додатком для інвестування в криптоактиви раз на тиждень і частіше). Практична значущість дослідження полягає у тому, що воно має потенціал для сприяння майбутній розробці політики регулювання цифрових активів в Україні, яке забезпечувало б баланс між мінімізацією ризиків кібербезпеки і сприянням інноваціям. Доведення позитивного впливу європейських практик правового регулювання цифрових активів створює перспективу для подальших досліджень ефективності окремих регуляторних заходів та можливості їх адаптації до українських реалій.
Формування інноваційної карти розвитку в процесі формування стратегії зовнішньоекономічної діяльності підприємства
Authors: Куліш Дамір Валерійович
Published: February 2024

Компанії, які прагнуть вижити в надзвичайно конкурентному середовищі, мають трансформувати свої процеси стратегічного планування, щоб вони були більш постійними, гнучкими та ефективними. Зараз неможливо створити виграшну стратегію без інновацій.
З проведеного огляду можна зробити висновок, що стратегічний напрям інновацій значною мірою залежить від високих ієрархічних рівнів, які повинні мати необхідні інструменти для формулювання та реалізації інноваційної стратегії. Запропонована модель управління полегшує для менеджерів соціалізацію стратегії, а також надає можливість усім залученим учасникам контекстуалізувати те, що формується в щоденних діях, досліджуючи та експериментуючи, незважаючи на ризики інновацій. Крім того, шляхом формалізації процесу управління інноваціями в структурі цих компаній створюється більша прихильність та інтеграція різних функціональних сфер, завдяки чому досягається гармонізація діяльності, щоб спочатку запропоновані цілі могли бути досягнуті спільно.
Картування завдань суттєво відрізняється від картографування процесів тим, що мета полягає у визначенні того, що клієнти намагаються зробити на кожному кроці, а не того, що вони зараз роблять. У кожному окремому етапі є кілька можливостей зробити роботу простішою, легшою або її пришвидшити. Плануючи кожен етап роботи та знаходячи ці можливості, компанії можуть знайти нові шляхи диференціації своїх пропозицій. Це має бути включено в процес стратегічного планування, щоб можна було розробляти стратегії, які подовжують термін корисного використання поточної бізнес-моделі, а також вивчати нові, які дозволять скласти середньо- та довгострокову інноваційну карту розвитку компанії.
Українська бізнес-мережа Галичини (друга половина XIX – перша половина XX століття)
Authors: Мошенський Сергій Захарович
Published: February 2024

Умови для виникнення української бізнес-мережі Галичини сформувалися в другій половині ХІХ століття Заощадження і прибутки населення зростали і серед селянства, і серед мешканців міст. У цей час став формуватися галицький середній клас, до якого належали найзаможніші селяни і, головним чином, освічені службовці – професори, юристи, журналісти, чиновники, підприємці, священники. Найбільш активною частиною середнього класу стали українські політики, юристи, підприємці та священники, і саме вони були основними організаторами української бізнес-мережі. Особливо потрібно виокремити імена Костя Левицького, Василя Нагірного, Андрія Шептицького. Економічною причиною формування національної бізнес-мережі стали потреба у вигідному інвестуванні накопиченого багатства. Українська бізнес-мережа із самого початку перебувала у конкурентних відносинах із домінуючими польською та австрійською бізнес-мережами. Це виявлялося в тому, що українцям було значно важче взяти у польському чи австрійському банку вигідний кредит чи навіть вкласти свої гроші, аніж полякам. Основна мета створення бізнес-мережі полягала в допомозі українцям розвивати свій бізнес. Стимулювало формування української бізнес-мережі видання в Австро-Угорщині 9 квітня 1873 р. закону про торговельно-господарські товариства («Про заробково-господарські стоваришення»). В центрі української бізнес-мережі були банк «Дністер» і «Земельний банк гіпотечний», а її основною стала розгалужена мережа кредитних кас і кооперативів. У 1873 р. таких організацій було лише 16, а в 1912 р. в Галичині працювали 428 українських кредитних союзів і кооперативів, які мали 162 тисячі учасників і сукупний капітал 8,4 млн крон. Перша світова війна, розпад Австро-Угорщини і перехід Галичини під владу Польщі на деякий час загальмували розвиток української бізнес-мережі. Її новий розквіт розпочався в 1930-ті рр., але він був перерваний у 1939 р., коли Галичину зайняли радянські війська.
Статистичний аналіз доходів населення України
Authors: Пілевич Дмитро Станіславович , Яремчук Ігор Володимирович
Published: February 2024

Одним з найважливіших показників, що характеризують рівень економічного і соціального розвитку суспільства є доходи населення, як матеріальні блага та сума грошових коштів, які отримані чи створені громадянами за певний період часу. Оскільки ситуація в сфері доходів знаходиться під постійним соціальним напруженням, а основною складовою, яка характеризує рівень життя населення виступає матеріальне становище, тому важливим та актуальним є дослідження, які пов’язані не лише з теоретичними, а й практичними аспектами рівня життя. У статті проаналізовано доходи населення України за допомогою статистичного аналізу та з використанням комп’ютерних технологій. Для дослідження доходів населення України використано новітні технології та методи аналізу даних, що використовуються для виявлення прихованих закономірностей у великих масивах даних, а також методики та засоби статистичного аналізу. Основні процедури аналізу даних розраховано та охарактеризовано за допомогою сучасних комп’ютерних технологій, а саме використовуючи один із методів статистичного аналізу доходів населення – описову статистику, яку було проведено за допомогою програмного забезпечення Microsoft Excel. Результати проведеного дослідження свідчать, що існуюча нерівність за доходами і витратами населення потребує сприянню для вирішення даної проблеми з боку державних органів, подолання корупції, соціалізації населення, бізнесу. Це дасть можливість, щоб приймати ефективні рішення та розробляти програми розвитку щодо підвищення доходів населення і зниження бідності в Україні.
Violencia obstétrica en Colombia y España: un delito sin ley
Authors: Marco Mingueza Elena
Published: February 2024

Introducción: la violencia obstetrica (VO) es una problemática social presente en todos los países del mundo. Territorios como Colombia o España, pese a su gran diferencia sociocultural, no enmarcan la VO como concepto en su legislación, ni aceptan su inclusión como una rama de la violencia de género. Mediante la revisión bibliográfica se observan algunas causas de la VO que presentan una gran falta de veracidad, mientras se omiten otras muy prevalentes en los dos países, poco cautivadoras para el interés médico.
Reflexión: las opiniones de los profesionales acerca de la VO son muy dispares, como se observa con el testimonio de un ginecólogo colombiano y una matrona española. Organizaciones médicas como la Federación Colombiana de Obstetricia y Ginecología (FECOLSOG) en Colombia o el Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos (CGCOM) en España  se han opuesto mediante comunicados oficiales con argumentos irreales y poco verídicos, responsabilizando a las instituciones y fomentando la impunidad médica. Se menciona a la VO como una innecesaria alarma social y no como un verdadero problema de salud pública y su influencia a nivel mundial. Conclusiones: las causas estudiadas de la VO tienen mucha falta de credibilidad después de una comparativa internacional. Multitud de estudios se ven sesgados por la falta de información de este suceso, dificultando la visibilización de la VO y su estudio. Se requiere una correcta formación del profesional sanitario, una intervención educativa para las mujeres acerca de la VO y su inclusión en la legislación para poder convertir su práctica en una grave vulneración de los derechos humanos de la mujer.
Un espacio para pensarnos como mujeres
Authors: Román Ochoa María Antonina
Published: February 2024

Escribir por y para las mujeres en nuestra sociedad implica un reto, no solo investigativo, sino paradigmático, ya que son discursos que, en ocasiones, enfrentan corrientes tradicionales y convencionales. Esperamos que lo expresado en cada uno de los artículos genere incomodidades ontológicas y debates en torno a lo que es, y lo que debería ser, relacionado con el sentido del ser mujer en este momento de la historia.
Estudio sobre el uso de la estética no binaria en el comercio electrónico
Authors: Sierra Amoedo Alejando
Published: February 2024

El propósito de la presente investigación radica en llevar a cabo un análisis de la eficacia en el uso de estéticas de género no binario en el contexto del comercio electrónico, con la finalidad de atraer y satisfacer a una extensa y diversificada clientela compuesta por individuos de ambos sexos.

La metodología empleada se fundamenta en un enfoque de estudio de caso, en el que se procedió a la creación de una marca de ropa y, subsiguientemente, a la implementación de una plataforma de venta en línea, diseñada de manera que los productos fueran presentados de forma no binaria, eliminando así la segregación convencional basada en las categorías de hombre y mujer.

El análisis de los resultados, obtenidos a partir de una muestra representativa compuesta por 14 mil usuarios, recopilada durante un año, abarcando el período desde el 01/10/2021 hasta el 01/10/2022, proporciona las primeras indicaciones de que no resulta imperativa la segregación de los productos por género, siempre y cuando estos sean debidamente representados para acomodar a diversas morfologías. Además de este hallazgo, es oportuno destacar que los compradores receptivos no se limitan exclusivamente a usuarios jóvenes o a aquellos que se identifican como género no binario. En efecto, la experiencia de compra se revela igualmente intuitiva entre compradores de todos los géneros e, incluso, más popular en aquellos con edades comprendidas entre los 45 y los 65 años.
Impacto da presença digital de profissionais da saúde
Authors: Ferreira Camila Silva , Bizelli José Luís
Published: February 2024

O presente artigo apresenta o impacto do crescente envolvimento de profissionais de saúde no Instagram durante o primeiro ano da pandemia da COVID-19, enfatizando a urgência de oferecer informações embasadas, combater notícias falsas e promover a marca pessoal para aumentar a visibilidade e influência online. O objetivo é investigar como alguns profissionais da saúde percebem sua presença digital, compartilham informações, educam e interagem com os pacientes. A pesquisa bibliográfica contemplou autores como Bizelli et al. (2021), Jenkins (2015), Kotler et al. (2017) e Recuero (2011) e a pesquisa de opinião foi realizada com 14 profissionais da saúde escolhidos de forma aleatória. Foi reconhecida as limitações da amostra e a necessidade de estudos mais abrangentes para uma compreensão completa. Os resultados indicam que, apesar de enfrentarem certos obstáculos, os profissionais de saúde perceberam que ao compartilharem conteúdo no Instagram, conseguiram aumentar a confiança entre seus seguidores e atrair novos pacientes. Esse fenômeno não só fortalece a reputação e credibilidade desses profissionais, mas também facilita a interação com a comunidade e a divulgação de informações pertinentes e confiáveis. Este estudo contribui para o entendimento das práticas e estratégias adotadas por esses profissionais no ambiente on-line e pode fornecer informações importantes para o desenvolvimento de diretrizes que promovam uma comunicação mais eficaz em relação aos cuidados com a saúde, ou seja, mais adaptada às demandas e expectativas do público em plataformas digitais.
Рост кристаллов из пересыщенных водных растворов солей на полимерной подложке Нафиона
Authors: Бункин Н.Ф. , Новаковская Ю.В. , Болоцкова П.Н. , Воронов В.В. , Козлов В.А. , Тимченко С.Л. , Хыонг M.T. , Баранова Е.Н.
Published: February 2024

В экспериментах по рентгеновской дифрактометриии была изучена специфика кристаллообразования из пересыщенных водных растворов различных соединений на полимерной подложке Нафиона. Растворы были приготовлены на основе природной деионизованной воды и воды, обедненной по дейтерию. Ранее было установлено, что при набухании Нафиона в природной деионизованной воде четко проявляются эффекты, обусловленные частичным разматыванием полимерных волокон в объем жидкости, в то время как в обедненной по дейтерию воде эти эффекты отсутствуют. Выполненные в данной работе неэмпирические расчеты показали, что при контакте с достаточным количеством молекул воды энергетически выгодно раскручивание боковых цепочек Нафиона, заканчивающихся –SO3H группами, а также диссоциация этих групп с формированием ионов гидроксония и структурных анионных –SO3- остатков. Изучено влияние этих факторов на процесс кристаллообразования на полимерных подложках. Обнаружено, что эффект частичного раскручивания полимерных цепочек действительно влияет на кристаллообразование, причем по-разному в зависимости от строения кристалла. Так, для моноклинной решетки тригидрата ацетата натрия не было обнаружено различий в дифрактограммах кристаллов, выращенных на гладких и полимерных подложках.В случае сульфата меди, кристаллы которого могут быль либо пентагидратами CuSO4х5H2O (триклинная сингония), либо тригидратами CuSO4х3H2O (моноклинная сингония), на полимерной подложке формируется тригидрат сульфата меди, а на гладкой подложке формируется пентагидрат. При этом из пересыщенных растворов на основе обедненной по дейтерию воды для всех исследованных кристаллов не было выявлено различий в случае гладкой и полимерной подложки; и для водного раствора CuSO4 в обоих случаях была идентифицирована триклинная сингония осадка пентагидрата CuSO4х5Н2O. В случае сахарозы при ее осаждении на пластинку Нафиона обнаружена аморфизация осадка. Приведена теоретическая модель, объясняющая влияние частичного раскручивания полимерных цепочек на рост кристаллов в зависимости от их сингонии, параметров элементарной ячейки и объемного соотношения гидрофильных и гидрофобных фрагментов в молекулярной структуре.
Comparison of Jack Knife Stretching and Miofacial Decompression on Increasing Hamstring Muscle Flexibility in Futsal Players
Authors: Arsifanto Achid Muyassar , Wahyuni Wahyuni
Published: February 2024

Background: Flexibility plays an important role for athletes, especially football players. The greater a person's level of muscle flexibility, the lower the risk of injury. Jack Knife Stretching (JKS) and Myofascial Decompression (MD) are treatments that help promote flexibility, particularly for the hamstring muscles. This study aimed to eaxamine the effect of Jack Knife Stretching and Myofascial Decompression in enhancing hamstring muscular flexibility in futsal players.Subjects and Method: This was a randomized controlled trial. The study was conducted at the Kendal Football Club, Kendal, Central Java, Indonesiea, on June 2023. A sample of 20 football players was selected and divided into two groups randomly. The dependent variable was hamstring muscle flexibility. The independent variables were Jack knife stretching and myofascial decompression. Hamstring muscle flexibility was examined using V sit and reach test. Data were compared using independent t test.Results: Before intervention, hamstring muscle flexibility score between groups were comparable (p= 0.708). After intervention, hamstring muscle flexibility score in the MD group (Mean= 22.41; SD= 0.61) was higher than JKS group (Mean= 20.42; SD= 1.36), and it was statistically significant (p= 0.026).Conclusion: Myofascial decompression is more effective to increase hamstring muscle flexibility than Jack knife stretching.
Keyword: muscle flexibility, Jack knife stretching, myofascial decompression
Meta-Analysis of Acupuncture Therapy for Blood Pressure Reduction in Pre-Elderly with Hypertension
Authors: Prabowo Danang Aji , Prasetya Hanung , Murti Bhisma
Published: February 2024

Background: Blood pressure tends to increase with age. Hypertension or high blood pressure often occurs in pre-elderly individuals, who are aged between 45-59 years. Acupuncture is one of the therapies with mild side effects that can reduce blood pressure in pre-elderly individuals. This study aims to evaluate the effectiveness of acupuncture therapy in lowering blood pressure in pre-elderly individuals with hypertension based on similar previous research.Subjects and Methods: This study employed a systematic review and meta-analysis based on PICO framework: Population: Pre-elderly individuals with hypertension. Intervention: Acupunc-ture therapy. Comparison: Non-acupuncture therapy. Outcome: Blood pressure. Data were obtained from the PubMed, MEDLINE, Science Direct, BMC, and Google Scholar databases. The search process utilized keywords such as "acupuncture", "hypertension", "Pre elderly", "acupunc-ture for hypertension", AND "acupuncture for blood pressure". Article selection was performed using the PRISMA flowchart, and the results were analyzed using Review Manager 5.3 software.Results: A total of 9 articles originating from the United States, Germany, South Korea, China, India, and Taiwan, with a sample size of 492 subjects, indicated that acupuncture therapy for blood pressure reduction in pre-elderly individuals was not significant for systolic blood pressure (SMD= -0.00; 95% CI= -0.81 to 0.81; p=1.00), but it was significant for diastolic blood pressure (SMD= -1.33; 95% CI= -2.60 to -0.05; p= 0.04).Conclusion: Acupuncture therapy for blood pressure reduction in pre-elderly individuals is not significant for systolic blood pressure, but it is significant for diastolic blood pressure.
Keywords: acupuncture, hypertension, pre-elderly, blood pressure, meta-analysis
Implementasi Supervisi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru dalam Menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Pada Guru Bidang Studi SMP Negeri 3 Kedungwaru Tulungagung
Authors: Nurdin Bambang
Published: February 2024

Supervisi Kepala Sekolah Guru Bidang Studi Bahasa Indonesia dalam penetapan KKM dilatar belakangi oleh masih terdapat guru yang dalam menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) tidak berdasarkan analisis dan tidak memperhatikan prinsip serta langkah-langkah penetapan. Tujuan  penelitian ini adalah untuk (1) Mendeskripsikan proses penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal Guru Bidang Studi SMP Negeri 3 Kedungwaru Tulungagung. (2) Mengetahui kinerja guru dalam menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal pada Guru Bidang Studi SMP Negeri 3 Kedungwaru Tulungagung. (3) Menjabarkan respon Guru Bidang Studi SMP Negeri 3 Kedungwaru Tulungagung terhadap kegiatan Supervisi Kepala Sekolah dalam menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal. Dalam Menetapkan KKM melalui Supervisi Kepala Sekolah dengan menggunakan  penelitian tindakan sekolah (PTS) dengan dua siklus yang masing-masing siklusnya terdiri dari tahap (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan perbaikan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (a) sebelum diadakan Supervisi Kepala Sekolah guru hanya mendapatkan kategori nilai cukup artinya sebagian belum paham, setelah diadakan Supervisi Kepala Sekolah dua kali terjadi peningkatan dalam pemahaman membuat KKM. Penilaian melalui Rubrik Penilaian Pembuatan KKM pada siklus 1 yang mendapat kategori  cukup, dan hasil penilaian pada siklus kedua mencapai  baik, dan (b) aktivitas guru dalam mengikuti Supervisi Kepala Sekolah pembuatan KKM yang lengkap dan sistematis pada siklus kedua lebih baik daripada pada saat siklus kesatu. Berdasarkan hasil penelitian ini penulis merekomendasikan kepada Guru Bidang SMP Negeri 3 Kedungwaru Tulungagung agar mengoptimalkan perannya sebagai pendidik yang profesional dengan mengembangkan pembuatan KKM agar profesi keguruan dapat berkembang.
Penerapan Metode Inquiry Based learning dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Biologi Tentang Bahan Kimia Rumah Tangga Pada Siswa Kelas VIII-B SMP Negeri 2 Pakel
Authors: Sunarti Sunarti
Published: February 2024

Penelitian Tindakan Sekolah ini dilakukan di SMP Negeri 2 Pakel Tulungagung Tahun Pelajaran 2018/2019. Subjek penelitian tindakan sekolah ini adalah  seluruh siswa Kelas VIII-B Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pakel tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 35 siswa yang terdiri dari 21 siswa putra dan 14 siswa putri. Observer terdiri atas dua orang Guru yaitu, Ibu Dra. Sunarti, M. Pd dan Ibu Reni Kriswanti, S. Pd yang membantu peneliti dalam merekam proses pembelajaran dengan instrument yang dipilih. Hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam 2 siklus dengan menerapkan metode Inquiry Based learning dalam pembelajaran Biologi pada siswa Kelas VIII-B SMP Negeri 2 Pakel tahun 2018/2019 ini, dapat dibuat kesimpulan sebagai berikut : Penerapan metode Inquiry Based learning dapat meningkatkan Prestasi Belajar Biologi siswa Kelas VIII-B SMP Negeri 2 Pakel. Hal ini dilihat dari prosentase kenaikan nilai Biologi siswa Kelas VIII-B dari pra siklus, siklus I sampai Siklus II. Pada pra siklus, siswa yang mendapat nilai minimal 70 ada 11 siswa atau 31,4%, pada siklus I siswa yang mendapat nilai minimal 70 ada 20 siswa atau 57,1%, pada siklus II siswa yang mendapat nilai minimal 70 ada 33 siswa atau 94,3% dari 35 siswa. Dari pra siklus kemudian dilaksanakan siklus I prestasi siswa mengalami prosentase kenaikan 25,7%. Dan dari siklus I kemudian dilaksanakan siklus II prestasi siswa mengalami prosentase kenaikan 37,1%.
Upaya Peningkatan Motivasi Peserta Didik dan Hasil Belajar Bangun Ruang Sisi Lengkung Dengan Model Pembelajaran Discovery Learning, Pendekatan Pembelajaran Tipe Jigsaw dan Media Benda Asli Peserta Didik Kelas IX-K SMP Negeri 6 Tulungagung
Authors: Sugiharto Sokhip
Published: February 2024

Penelitian ini berangkat dari latar belakang perlunya dilakukan  pembaharuan dalam peningkatan kreativitas mengajar guru dalam pengelolaan proses pembelajaran matematika pada materi bangun ruang sisi lengkung di Sekolah Menengah Pertama ( SMP) sebagai respon semakin melemahnya kualitas belajar peserta didik. Dalam kegiatan pembelajaran, materi pelajaran tidak kontekstual, dan  kinerja  peserta didik rendah, baik pada proses maupun produk belajarnya. Sebagian besar guru masihmelaksanakanpembelajarandenganpendekatanpembelajarantradisional. Keadaan tersebut berpotensial menimbulkan kejenuhan, kebosanan, serta menurunkan minat  dan motivasi belajar peserta didik.  Berdasarkan uraian permasalahan  di atas, melalui penelitian ini diharapkan guru mampu memainkan peran sebagai motivator dan inovator dalam pembelajaran. Peningkatan kreativitas mengajar guru dan  dukungan  media pembelajaran mutlak perludikembangkan.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan data dan analisisnya melalui kajian-kajian reflektif, partisipatif, dan kolaboratif. Pengembangan program didasarkan data-data dan informasi dari peserta didik, guru dan setting sosial kelas secara alamiah melalui tiga tahapan siklus penelitian tindakan kelas.Hasil  belajar bangun ruang sisi lengkung peserta didik menunjukkan peningkatan dari rata-rata sebesar 53% pada siklus pertama menjadi 79% pada siklus kedua dan 80% pada siklus ketiga. Ketuntasan belajar peserta didik juga menunjukkan peningkatan dari 43% pada siklus pertama menjadi 87% pada siklus kedua dan 90% pada siklus ketiga dari  nilai kriteria ketuntasan minimal 70.
Supervisi Akademik Proses Pembelajaran dalam rangka meningkatkan motivasi kinerja Guru TK dengan Workshop Pembuatan Silabus di Kecamatan Gondang Kabupaten Tulungagung
Authors: Sasmi Sasmi
Published: February 2024

Mengacu pada teori dan ketentuan peraturan perundang-undangan, Penelitian Tindakan Sekolah ini membahas kualitas kompetensi pedagogik guru dalam menyusun dan mengembangkan Silabus serta RPP, guru diyakini mampu menciptakan pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif, interaktif, efektif dan menyenangkan. Upaya meningkatkan motivasi kinerja Guru TK dalam wilayah kepengawasan dalam menyusun  dan mengembangkan Silabus  dilatarbelakangi oleh (a) masih terdapat Guru Binaan Mata Pelajaran dalam wilayah kepengawasan yang belum paham apa sebenarnya Silabus  dan hubungannya dengan RPP (b) apa kegunaan Silabus  dalam pembuatan RPP (c) bagaimana menyusun Silabus dan mengembangkannya. (d) Masih ada guru  yang dalam penyusunannya kurang lengkap dan sistematis Tujuan  penelitian ini adalah untuk (1) Mendeskripsikan Supervisi Akademik Proses Pembelajaran Guru TK dalam rangka meningkatkan motivasi kinerja Guru melalui Workshop Pembuatan Silabus . (2) Meningkatan motivasi kinerja Guru Guru TK melalui Workshop Pembuatan Silabus (3) Mendeskripsikan hasil peningkatan kemampuan Guru TK dalam rangka meningkatkan motivasi kinerja Guru melalui Workshop Pembuatan Silabus dengan menggunakan  penelitian tindakan sekolah (PTS) dengan dua siklus yang masing-masing siklusnya terdiri dari tahap (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan perbaikan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (a) sebelum diadakan Workshop Pembuatan Silabus  guru hanya mendapatkan kategori nilai cukup artinya sebagian belum paham dan termotivasi kinerjanya, setelah diadakan Workshop Pembuatan Silabus  dua kali pada tanggal 16 September dan 27 September 2018 terjadi peningkatan dalam pemahaman menyusun  dan mengembangkan Silabus serta meningkatkan motivasi kinerja Guru. Penilaian melalui Rubrik Penilaian Silabus  pada siklus 1 yang mendapat kategori  cukup, dan hasil penilaian pada siklus kedua mencapai  baik, dan (b) aktivitas guru dalam mengikuti Workshop Pembuatan Silabus  penyusunan, pengembangan  Silabus yang lengkap dan sistematis serta peningkatan motivasi kinerja Guru pada siklus kedua lebih baik daripada pada saat siklus kesatu. Berdasarkan hasil penelitian ini penulis merekomendasikan kepada Guru Binaan Mata Pelajaran dalam wilayah kepengawasan agar mengoptimalkan perannya sebagai perencana, pengorganisir, dan penilai pembelajaran, penyusunan Silabus agar terus dikembangkan dalam KKG/MGM.
Implementasi Pembelajaran Berbicara Bahasa Arab dengan Metode Project Based Learning Menggunakan Media Perekam Video HP pada Kelas X SMA Negeri 01 Petarukan
Authors: Solehudin Mohammad
Published: February 2024

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi dialog berbahasa arab di SMA Negeri 1 Petarukan. Harus menjadi tugas guru untuk meningkatkan prestasi berdialog tersebut dengan baik dan cepat. Implementasi yang dapat digunakan salah satunya dengan pembelajaran berbicara bahasa arab dengan metode project based learning, menggunakan media perekam video Handphone yang dengan mudah bisa didapatkan oleh para murid.

Dari penelitian dapat diketahui bahwa rata-rata murid mendapatkan nilai yang baik yaitu di atas angka 70, yang dapat diartikan program ini berhasil yang bisa diaplikasikan sebagai pembelajaran berbicara bahasa arab di SMA Negeri 1 Petarukan. Terkoreksi juga, program pembelajaran ini efektif dan dapat dilakukan oleh murid di berbagai tempat.
Penerapan Metode Jigsaw dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS tentang Penanggulangan Permasalahan Kependudukan Pada Siswa Kelas VIII-C Semester I SMP Negeri 1 Pagerwojo Tulungagung Tahun Pelajaran 2018/2019
Authors: Yamini Yamini
Published: February 2024

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di Kelas VIII-C pada waktu pembelajaran IPS diperoleh hasil bahwa Hasil belajar siswa kurang memuaskan, yaitu dari 33 siswa hanya 12 siswa yang nilainya dapat mencapai KKM atau ≥ 70, sedangkan 21 siswa lainnya masih belum dapat mencapai KKM atau ≤ 69. Hal ini disebabkan karena guru kurang memberikan penekanan materi yang jelas tentang Penanggulangan permasalahan kependudukan tersebut, setelah memberikan tugas kepada siswa, guru meninggalkan ruangan, guru tidak menggunakan strategi, maupun metode yang dapat digunakan untuk mengembangkan kreatif siswa, serta masih banyak siswa yang bermain sendiri pada saat pembelajaran berlangsung. Untuk itu agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam menyelesaikan soal tentang Penanggulangan permasalahan kependudukan serta untuk tercapainya tujuan pembelajaran perlu diadakan perbaikan pembelajaran dengan menerapkan Metode Jigsaw.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa Kelas VIII-C. Dalam penelitian ini peneliti sebagai guru (pengajar), guru kelas (mitra peneliti) sebagai observer proses pembelajaran Penanggulangan permasalahan kependudukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Metode Jigsaw untuk meningkatkan Hasil belajar siswa pada materi Penanggulangan permasalahan kependudukan siswa Kelas VIII-C  SMP Negeri 1 Pagerwojo  Tulungagung mempunyai kriteria keberhasilan baik. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan Hasil belajar siswa berdasarkan nilai post test per siklus dengan nilai di atas KKM yaitu persentase pada siklus I 63,6% dan pada siklus II 90,9%. Simpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah bahwa penerapan pembelajaran Penanggulangan permasalahan kependudukan melalui Metode Jigsaw dapat meningkatkan Hasil belajar siswa Kelas VIII-C  SMP Negeri 1 Pagerwojo  Tulungagung dan dapat mempermudah siswa dalam menyelesaikan persoalan Penanggulangan permasalahan kependudukan. Oleh karena itu guru menggunakan Metode Jigsaw dalam pembelajaran IPS pada materi Penanggulangan permasalahan kependudukan agar Hasil belajar siswa meningkat.
Mengapresiasi Hasil Prestasi Belajar Bidang Studi Bahasa Indonesia Melalui Pendekatan Discovery Learning Kelas IX-C Semester Ganjil Di SMP Negeri 2 Paciran, Ponpes Sunan Drajat, Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2019/2020
Authors: Winarni Dwi Utami
Published: February 2024

Dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran seorang Guru mampu dalam melaksanakan model pembelajaran yang berupa Discovery Learning (Pembelajaran yang mengembangkan hasil penemuan peserta didik) sebagai fasilitator dan dinamisator kelas. Dari hasil observasi pada siklus I aktifitas siswa yang kurang  = 55,6 %, cukup = 22,2 % dan baik = 22,2 %. hasil prestasi siswa pada siklus I menunjukkan nilai secara rata rata 54.73 (55 % ) pada awal tes, dan di akhir tes menunjukkan rata rata sebesar 60.62 ( 61 % ) dan Pada Siklus II di awal tes secara rata rata yang diperoleh menunjukkan 66.06 ( 66 % ) dan di akhir dilaklukan test yang diperoleh sebesar 68.26 ( 68 % ). Sehingga secara garis besar hasil prestasi belajar siswa pada siklus I mengalami kenaikan adri tes awal dan akhir sebanyak 5.89 ( 6 % ) dan Pada Siklus II sebesar 2.2 ( 2 % ) Adapun hal yang lebih penting lagi dalam pembelajaran dengan diperoleh data secara keseluruhan secara rata rata anak yang kurang aktif sebesar 6.25 dengan anak 25. dan yang memiliki aktivitas cukup sebanyak 10 anak ( 1.11 % ) dengan rata rata 1.11. serta yang memiliki aktivitas Baik sebanyak 10 anak ( 1.11 % ) dengan rata rata 1.11.  pada siklus I. Sedangkan hasil pengamatan antar kelompok pada siklus II diperoleh data sebanyak 5 anak yang memiliki aktivitas kurang ( 0.56 % ) dengan rata rata yang diperoleh 0.56. yang memiliki aktivitas sedang senanyak 12 anak dengan rata rata yang diperoleh 1.33. dan yang memiliki aktivitas Baik sebanyak 28 anak dengan rata rata yang diperoleh sebanyak 3.11. ( 3.11 % ). Maka dari hasil pengamatan antar kelompok dapat dikategorikan berhasil atau dapat diterima. Jadi hubungan antara pembelajaran metode pembelajaran  dengan prestasi belajar Bahasa Indonesia, bahwa dengan adanya pemberian pembelajaran metode pembelajaran  yang teratur dan tetap maka siswa timbul aktivitas belajar didalam Bahasa Indonesia dan berkembanglah pengetahuan yang diterimanya. Dengan demikian maka ketepatan atau keefektifan metode pembelajaran metode pembelajaran  akhirnya dapat meningkatkan prestasi belajar yang dicapai oleh siswa. Hal inilah yang dapat digunakan sebagai bukti bahwa dengan adanya efektivitas belajar tersebut siswa akan memperoleh prestasi atau nilai yang baik. Jadi dengan demikian metode pemberian pembelajaran metode pembelajaran  itu lebih tepat diterapkan pada semua mata pelajaran sehingga hasil penelitian dapat dinyatakan dapat diterima
Supervisi Akademik dalam Pembelajaran Inovatif Model Lingkungan Sekitar sebagai Sumber Belajar Guna Meningkatkan Kualitas Mengajar Guru Matematika di SD Negeri Pucanglaban 2 Kecamatan Pucanglaban Kabupaten Tulungagung
Authors: Prayitno Nur Hadi
Published: February 2024

Mata pelajaran matematika kebanyakan menjadi mata pelajaran yang tidak disenangi, tidak sedikit siswa yang mengeluhkan betapa siswa dihadapkan pada masalah ketika mereka harus menyelesaikan soal Matematika, sehingga hasil belajar siswa menjadi tidak optimal. Untuk itu, digunakanlah media atau alat bantu sebagai komponen yang berasal dari lingkungan sekitar siswa, dapat memotivasi siswa untuk belajar dan sebagai alat yang digunakan untuk memberikan rangsangan bagi siswa agar terjadi proses belajar, sehingga kegiatan pembelajaran akan lebih efektif dan efisien.

Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) berupa Pembelajaran Inovatif Lingkungan sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu : rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas 4 dan Kelas 6 SD Negeri Pucanglaban 2 Kecamatan Pucanglaban Kabupaten Tulungagung Semester 2 tahun pelajaran 2018/2019. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analisis didapatkan bahwa peningkatan kualitas mengajar guru adalah dari siklus 1, aspek 1 naik 11,7%, aspek 2 naik 15,0, aspek 3 naik 10, 0% dan aspek 4 naik 18,3 dan siklus 2, aspek 1 naik 18,3%, aspek 2 naik 13,3%, aspek 3 naik 25% dan aspek 4 naik 16,7%. Selain itu hasil belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu siklus I naik 33,3% dan 44,4%, siklus II naik 22,2% dan 16,7%. Simpulan dari penelitian ini adalah, Pembelajaran Inovatif Lingkungan ini tepat dan dapat menyelesaikan masalah peningkatan Kualitas Mengajar Guru Matematika di sekolah khususnya pada Guru Matematika di SD Negeri Pucanglaban 2 Kecamatan Pucanglaban Kabupaten Tulungagung.
Teknik Self Management sebagai Alternatif Kepala Sekolah dalam Membina Guru SD dalam Memperbaiki dan Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran dan Melaksanakan Penilaian di SD Negeri 3 Demuk Kecamatan Pucanglaban Kabupaten Tulungagung
Authors: Nafi’ah Siti
Published: February 2024

Berbagai permasalahan yang dihadapi guru di dalam melaksanakan tugas dan fungsinya sebagai agen pembelajaran seperti siswa yang tidak secara aktif terlibat dalam proses pembelajaran, serta permasalahan lain yang muncul dari pribadi guru seperti kurang berkembangnya wawasan pengetahuan serta memperkaya teori-teori supervisi sehubungan dengan kemampuan guru menyusun RKM dan RKH. Oleh karena itu Kepala Sekolah mengadakan Teknik Self Management terhadap Guru, tentunya hal ini dilakukan untuk meningkatkanan profesionalisme guru serta peningkatan hasil belajar siswa.

Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) berupa metode pembelajaran kooperatif Teknik Self Management sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu : rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah guru SD Negeri 3 Demuk Kecamatan Pucanglaban Kabupaten Tulungagung tahun pelajaran 2019/2020. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar.

Dari hasil analisis didapaSDan bahwa peningkatan ketuntasan guru dalam memberikan pembelajaran setelah diadakan Teknik Self Management adalah dari pra siklus ke siklus 1 mencapai kenaikan 9% dan dari siklus 1 ke siklus 2 naik mencapai kenakan 18,8%.

Simpulan dari penelitian ini adalah, Teknik Self Management ini tepat dan dapat menyelesaikan masalah perbaikan dan peningkatan kualitas proses pembelajaran dan melaksanakan penilaian khususnya pada Guru SD di SD Negeri 3 Demuk Kecamatan Pucanglaban Kabupaten Tulungagung.
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Sebagai Upaya Peningkatan Pembelajaran Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa VII C SMP Negeri 6 Kota Blitar Tahun Ajaran 2019/2020
Authors: Kristianingsih Yemi
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran passing bawah bola voli melalui model pembelajaran discovery learning pada siswa kelas VIIC SMP Negeri 6 Kota Blitar Tahun Ajaran 2019/2020.Sesuai dengan tujuan dilakukannya penelitian ini, rancangan yang akan digunakan pada penelitian ini adalah rancangan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Menurut Issac (1971) dalam Masnur Muslich (2010: 144), penelitian tindakan kelas ini didesain untuk memecahkan masalah-masalah yang diaplikasikan secara langsung di dalam kelas. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan secara kolaboratif oleh peneliti dan observer, yang merupakan rekan guru PJOK dengan mengambil tempat di SMP Negeri 6 Kota Blitar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIC yang berjumlah 32 siswa terdiri dari 13 laki-laki dan 19 perempuan. Objek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah pembelajaran passing bawah permainan bola voli melalui penerapan model pembelajaran discovery learning. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa bahwa pembelajaran passing bawah melalui model pembelajaran kooperatif tipe discovery learning pada siswa kelas VIIC SMP Negeri 6 Kota Blitar Tahun Pelajaran 2019/2020 selama 2 siklus dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan hasil nilai keterampilan passing bawah bola voli siswa kelas VIIC pada awal penerapan model pembelajaran kooperatif tipe discovery learning telah mengalami peningkatan, dimana perolehan nilai rata-rata pada siklus I meningkat sebesar 8,59 point dari 63,28 pada kondisi awal menjadi 71,88, jumlah siswa yang memperoleh nilai mencapai KKM dan dinyatakan tuntas atau berhasil dalam pembelajaran pun meningkat dari 9 siswa pada kondisi awal menjadi 18 siswa pada siklus I dengan peningkatan sebanyak 9 siswa, dan persentase ketuntasan klasikal pun mengalami peningkatan dari 28% pada kondisi awal menjadi 28% pada siklus I dengan peningkatan sebesar 56%. Selanjutnya hasil yang diperoleh pada siklus II mengalami peningkatan dibandingkan hasil pada siklus I, dimana rata-rata kelas pada siklus I sebesar 71,88 mengalami peningkatan sebanyak 13,54 point menjadi 85,42 pada siklus I. Jumlah siswa yang tuntas pun mengalami peningkatan sebanyak 11 siswa, dimana pada siklus I terdapat 18 dari 32 siswa yang dinyatakan tuntas dengan memperoleh nilai mencapai KKM, mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 29 dari 32 siswa yang mencapai KKM. Persentase ketuntasan secara klasikal pun mengalami peningkatan dari 56% pada siklus I menjadi 91% pada siklus II. Karena perolehan nilai keterampilan passing bawah bola voli siswa VIIC pada siklus II telah memenuhi bahkan melebihi indikator keberhasilan penelitian yang ditetapkan untuk rata-rata kelas maupun persentase ketuntasan klasikal maka penelitian tindakan kelas dapat dikatakan berhasil dan dihentikan pada siklus II.