bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Sinais e sintomas relacionados ao climatério: análise de uma população atendida em um hospital de ensino da zona da Mata Mineira
Authors: Couri Ana Beatriz Baldanza Rodrigues Raymundo , Fiche Ana Clara Netto Armando , Pinheiro Leonardo Sotto Maior do Valle , Figueiredo Ana Cláudia Dias de Sousa
Published: November 2024

Introdução: A transição entre o estágio reprodutivo e o não reprodutivo é denominada climatério. O envelhecimento leva à falência ovariana progressiva, determinando a interrupção dos ciclos ovulatórios e a parada do sangramento menstrual. Durante esse período, surgem alterações no sistema vasomotor, neuropsíquico e urogenital, afetando a qualidade de vida da mulher. Objetivo: Identificar a ocorrência de sinais e sintomas nas mulheres no climatério que frequentam o ambulatório de um hospital de ensino. Métodos: Este estudo observacional incluiu 104 mulheres entre 40 a 65 anos, atendidas em um hospital de ensino na cidade de Juiz de Fora-MG. Após explicação e assinatura do TCLE, as pacientes receberam dois questionários impressos, um de identificação e o MRS (Menopause Rating Scale), cujas respostas foram registradas para análise. Resultados: A faixa etária média das participantes foi de 51.875 anos, e 72.12% delas possuía companheiro fixo. Os sintomas mais comuns foram esgotamento físico e mental (82/104); ansiedade (81/104); falta de ar, suores, calores (80/104); irritabilidade (75/104); problemas musculares e das articulações (75/104). De maneira geral e concordante a outros estudos, os sintomas de climatério tendem a aumentar em incidência e severidade conforme o avançar de idade, com forte correlação entre sintomas neuropsíquicos. Conclusão: Os dados encontrados reforçam a importância de cuidados contínuos e individualizados para melhorar a qualidade de vida das mulheres durante o climatério, dado o impacto significativo dessa fase em sua saúde.
Fechamento de diastemas com resina composta auxiliado com enceramento digital: relato de caso
Authors: Lopes Italo Pinto , Silva Carlos Victor Izel Lopes da , Sá Juliana Lopes de
Published: November 2024

A estética dentária tem se tornado uma preocupação crescente na odontologia moderna, com diastemas na linha média maxilar sendo uma das queixas dos pacientes. Um paciente, 30 anos, compareceu à clínica odontológica da Fametro insatisfeito com a aparência de seu sorriso devido à presença de diastemas e à coloração dentaria. O tratamento proposto incluiu clareamento dental seguido pelo fechamento dos diastemas utilizando resina composta, auxiliado com enceramento digital para melhor previsibilidade do resultado final. O protocolo do tratamento iniciou-se com a documentação fotográfica, seguida da realização de 3 sessões de clareamento de consultório e 1 mês de clareamento caseiro, onde inicialmente o paciente estava com uma cor A2 nos centrais, canino A3 ficando com BL4 nos centrais, caninos A1, em seguida realizou-se o fechamento de diastemas com resina composta com o auxílio de uma muralha palatina confeccionada a partir de um modelo digital 3D. A conclusão do estudo destaca que a técnica de fechamento de diastemas com resina composta, auxiliada pelo enceramento digital, apresentou resultados altamente satisfatórios tanto em termos estéticos quanto funcionais, reforçando a viabilidade dessa abordagem para tratamentos estéticos minimamente invasivos.
Perfil epidemiológico das internações por Osteoartrose no Brasil: análise de 2013 a 2023
Authors: Campos Rodrigo Montenegro de Pereira , Ribeiro Maria Victoria de Morais Born , Barbosa Isadora Murta , Lessa José Mario de Souza , Thorp Malu Gomes de Barros , Camelo Leonardo Sampaio , Caetano Maria Beatriz Loureiro , Sarmento Laíza Vanderlei , Amaral Isabella da Fonseca Acioli , Costa Luany Alves , Luduvice Bruno Pereira Sulli
Published: November 2024

A osteoartrite (OA) é uma doença degenerativa crônica que afeta principalmente articulações, causando dor, rigidez e perda de mobilidade, especialmente em idosos (Teixeira & Santos, 2023). Essas alterações aumentam a necessidade de hospitalizações e comprometem a qualidade de vida (Rodrigues et al., 2019). Este estudo teve como objetivo descrever as características epidemiológicas das internações por osteoartrite no sistema público de saúde brasileiro entre 2013 e 2023. Os dados foram obtidos no DATASUS, por meio do Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIH/SUS). Os resultados mostraram que 2023 registrou o maior número de hospitalizações por OA, com 30.962 casos, correspondendo a 13,91% das internações do período. Observou-se predominância feminina (55,9%) e aumento do risco com o avanço da idade, com destaque para a faixa de 70 a 79 anos, que respondeu por 23,06% dos casos.O Sudeste liderou as hospitalizações (54,75%), seguido pelo Sul (26,91%) e Nordeste (9,66%), indicando desigualdade no acesso ao diagnóstico e tratamento. Portanto, é necessário implementar políticas de saúde direcionadas para a prevenção e manejo da OA, especialmente para os grupos mais vulneráveis e as regiões mais afetadas, com foco em melhorar a qualidade de vida dos idosos.
Benefícios da oxigenoterapia hiperbárica no pós-cirúrgico em cirurgia plástica: uma revisão de literatura
Authors: Vieira Mariana Moraes , Antoniou André Kyriacos Menezes Haji , Sá Gabrielly Gomes Lima de , Paiva Maria Luísa Barreto , Leite Marina Déda Peixoto , Falcão Rhayana Oliveira , Cintra Bruno Barreto
Published: November 2024

Introdução: A Oxigenoterapia Hiperbárica é um tratamento que envolve a inalação de oxigênio a 100% em uma câmara pressurizada e promove benefícios na cicatrização de lesões. A cirurgia plástica pode levar a infecções e cicatrização inadequada, exigindo cuidados adequados para uma recuperação bem-sucedida. Objetivo: Analisar a literatura disponível quanto aos benefícios da oxigenoterapia hiperbárica no pós-cirúrgico em cirurgia plástica em estudos publicados entre 2019 e 2024. Metodologia: Estudo descritivo, utilizando pesquisas publicadas no período de 2019 a 2024 nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e PubMed. A partir dos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS/MeSH): “Hyperbaric oxygen therapy”, “Plastic surgery” e “Burn”. Resultados: Foram encontrados 143.979 artigos, sendo usados apenas 15 após a aplicação dos critérios de exclusão. Discussão: Quando ocorre uma quebra na integridade cutânea, o fluxo sanguíneo é temporariamente reduzido. A oxigenoterapia hiperbárica melhora a recuperação ao fornecer oxigênio adicional, favorecendo a cicatrização, além de outros benefícios. Durante as fases da cicatrização, a OTHB reduz o número de células inflamatórias e alivia sintomas como hiperemia, estimula a reepitelização e a angiogênese e promove a formação organizada de colágeno e reduz quelóides e cicatrizes hipertróficas. Possui propriedades bactericidas que ajudam a prevenir infecções, aumentando a eficácia do sistema imunológico e reduzindo significativamente a carga bacteriana na pele. Conclusão: A oxigenoterapia hiperbárica melhora a recuperação pós-operatória em cirurgia plástica ao aumentar a oxigenação e a angiogênese, reduzir a inflamação e combater infecções, acelerando a recuperação e melhorando os resultados cirúrgicos.
Revascularização pulpar como alternativa de tratamento em dentes permanentes necrosados e avulsionados com rizogênese incompleta
Authors: Matos Samantha Thalyta Ramos Albuquerque , Almeida Yasminy Tássulla Moreira de , Cruz Mário Thelmo da Rocha Ramos
Published: November 2024

O objetivo do estudo é realizar uma revisão da literatura e abordar acerca da revascularização pulpar como alternativa de tratamento para os casos supracitados. A realização desse estudo será por meio de uma busca nas bases de dados PubMed, SciELO, Lilacs e Science Direct, utilizando os DeCS: “avulsão dentária”, “necrose da polpa dentária”, “regeneração”, “rizogênese incompleta” e “endodontia”. Foram incluídos estudos no idioma inglês e português, estudos originais e ensaios clínicos que contemplem sobre a temática, excluindo estudos que não apresentem integração entre os objetivos propostos por essa pesquisa e/ou forem redundantes. A revascularização pulpar vem sendo amplamente utilizada no tratamento de dentes imaturos com necrose pulpar ou avulsionados, pois possibilita a substituição de tecido danificado por células iguais ao do tecido perdido, reestabelecendo à função biológica. O acompanhamento após finalização do tratamento é imprescindível, em um período de no mínimo seis meses, para avaliação do sucesso clínico. Os resultados clínicos dos estudos mostram que a revascularização é uma alternativa viável e eficaz, quando comparado à outras técnicas, principalmente em dentes que ainda estão passando pelo processo de rizogênese.
Novas soluções terapêuticas para rinite alérgica e rinossinusite crônica
Authors: Miranda Cecília Mendonça , Santos Júnior José Carlos dos , Otoni Aeda Vaz , Silveira Filho Edi Ney da , Limirio Joao Victor Abrahao , Sousa Alex dos Reis , Teixeira Yuri de Castro , Bandeira Lucas Alves
Published: November 2024

A rinite alérgica e a rinossinusite crônica são doenças inflamatórias crônicas das vias aéreas superiores que afetam uma parcela significativa da população global. Apesar da disponibilidade de tratamentos convencionais, um número significativo de pacientes, especialmente aqueles com a forma grave de rinossinusite crônica com pólipos nasais, ainda permanecem sintomáticos e com controle inadequado da doença, evidenciando a necessidade de novas abordagens terapêuticas mais eficazes. Objetivou-se revisar as abordagens terapêuticas emergentes e alternativas para o tratamento da rinite alérgica e rinossinusite crônica, com ênfase na melhoria da qualidade de vida dos pacientes. Trata-se de uma revisão de literatura com buscas de estudos disponíveis na íntegra na Biblioteca Virtual em Saúde, considerando artigos publicados nos últimos cinco anos, com foco em sinusite e rinite alérgica. As terapias biológicas, como os anticorpos monoclonais, têm se mostrado promissoras nos seus manejos. Medicamentos como o Omalizumab, Mepolizumab e Dupilumab demonstraram eficácia em reduzir sintomas, diminuir o tamanho dos pólipos nasais e a necessidade de cirurgia. Além disso, abordagens alternativas, como a acupuntura, o uso de probióticos e de fitoterápicos também têm se mostrado favoráveis. É essencial uma abordagem personalizada, com a estratificação dos pacientes de acordo com o endótipo inflamatório predominante, para direcionar o tratamento de forma mais eficaz. Essa estratégia multifacetada, envolvendo soluções terapêuticas inovadoras e uma abordagem individualizada, representa um avanço promissor no manejo dessas patologias, com potencial para proporcionar melhores desfechos clínicos e maior controle dessas doenças.
Perfil epidemiológico: análise das internações hospitalares por glaucoma no Espírito Santo no período de 2013 a 2022
Authors: Soares Luise Schwan , Moussallem Lara Bunjes , Miranda Gabriely Miliorini de , Ferraz Marcela Gomes , Queiroz Gradiva Antônia Gonçalves de Barros Silveira de , Pansini Karielly Gasperazzo , Soares Fábio Braga
Published: November 2024

Introdução: O glaucoma, neuropatia óptica progressiva, é a principal causa de cegueira irreversível em aspecto mundial e no Brasil. Torna-se fundamental traçar um perfil epidemiológico a fim de corroborar com dados capazes de auxiliar na prevenção dessa doença. Objetivo: Identificar o perfil de internações hospitalares por glaucoma no Espírito Santo de 2013 até 2022. Método: Estudo transversal observacional de agregado temporal com dados obtidos no Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde do Brasil (DATASUS) - Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIH/SIS). Foram coletadas informações dos pacientes internados por glaucoma no estado do Espírito Santo (ES) de janeiro de 2013 até dezembro de 2022. Resultados e Discussão: Os anos com maior número de internações por glaucoma no ES foram 2015, 2016 e 2017 com 22, 24, 23 casos respectivamente. O caráter dessas internações se divide em 69,6% eletivos e 30,4% nas urgências, o que pode ser explicado pelo maior número de casos de glaucoma de ângulo aberto em contraponto com os casos de urgência no glaucoma de ângulo fechado. Observou-se um pico bimodal entre as idades, com maior prevalência em crianças <4 anos (31 internações), e adultos entre 50-69 anos (44 internações).  A cor/raça branca apresentou 46,4% das internações por glaucoma, discordando da literatura e demonstrando a importância de outros fatores de risco. Conclusão: Destaca-se a necessidade de atenção contínua à gestão do glaucoma, fornecendo um sólido ponto de partida para a formulação de políticas de saúde direcionadas à assistência oftalmológica no ES.
Líquen Plano com manifestação atípica: um relato de caso
Authors: Ferreira Jade Papin , Dias Emanuele Souza , Domingues Luana Diamante
Published: November 2024

O Líquen Plano é uma doença incomum de causa desconhecida. Há um mecanismo imunomediado envolvendo células T ativadas, especialmente as células TCD8+, direcionadas contra os queratinócitos basais. É um distúrbio que afeta, com maior frequência, adultos de meia-idade, sendo, na maioria dos casos, auto-limitado. Geralmente, envolve a pele, cavidade oral, genitália, couro cabeludo, unhas ou esôfago. O diagnóstico do Líquen Plano Cutâneo pode ser feito com base nos achados clínicos e, se houver dúvidas diagnósticas, pode-se solicitar uma biópsia da pele. O tratamento de primeira linha, quando necessário, baseia-se no uso de corticoesteroides tópicos. Neste estudo, será relatado um caso de Líquen Plano atípico, em uma paciente do sexo feminino, que apresentou lesões diferentes das comumente vistas, com uma biópsia positiva para a patologia e melhora após tratamento com corticoesteroide tópico.
Pengaruh Teamwork Terhadap Kinerja Guru SMP Yamama Bandar Lampung
Authors: Putri Tasya Nabila , Patimah Siti , Bedi Fisman , Ayu Sovia Mas , Junaidah Junaidah
Published: November 2024

Armstrong and Baron's theory states that teacher performance can be influenced by individual factors (personal factors), leadership factors (leadership factors), group factors / colleagues / work teams (team factors), system factors (system factors), and situational factors (contextual / situational factors). Teamwork that is formed in general will certainly lead to performance. However, in the realm of education, it is not necessarily able to bring out good performance as expected. The purpose in writing this article is to examine more deeply the influence of teamwork on the performance of teaching staff at Yamama Lampung Junior High School. The method used in writing this scientific article uses quantitative research methods, using ex post facto techniques or models. The population in this study amounted to 55 people with sampling techniques using the Krejcie & Morgan formula or table and sampling around 43 respondents. The results obtained based on the data and research results show that there is a negative and insignificant influence between the work team on teacher performance at Yamama Lampung Junior High School. The teacher work team at Yamama Lampung Junior High School that has been formed looks good and solid, so it will not affect the high or low performance of teachers in carrying out their main duties.
Manajemen Kesiswaan dalam Mengatasi Perilaku Bullying pada Peserta Didik di SDN 115 Palembang
Authors: Liyana Tasya Arsy , Ahyani Nur , Mahasir Mahasir
Published: November 2024

Keberhasilan dalam penyelenggaran lembaga pendidikan tak lepas pengaruhnya dari manajemen komponen- komponen pendukung kegiatan pendidikan, seperti kurikulum, peserta didik, pembiayaan, tenaga pelaksana, dan sarana prasarana Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen kesiswaan dalam mengatasi perilaku bullying di SDN 115 Palembang Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 115 Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan penelitian lapangan (field research). Objek dalam penelitian ini adalah manajemen kesiswaan dan mengatasi perilaku bullying). Informan yang dapat membantu dalam pengumpulan data yaitu kepala sekolah, wakil kepala bidang kesiswaan, guru kelas, dan peserta didik di SDN 115 Palembang Hasil penelitian ini dilakukan dengan menentukan perencanaan manajemen kesiswaan dalam mengatasi perilaku bullying dan menentukan pertimbangan sebelum membentuk perencanaan manajemen kesiswaan dalam mengatasi bullying. Perencanaan manajemen kesiswaan yang dilakukan yaitu: 1) membuat rencana untuk menerapkan penyuluhan atau sosialisasi mengenai bullying; 2) merencanakan pendekatan kepada peserta didik dengan menjalin komunikasi yang baik serta menunjukkan rasa peduli yang tinggi kepada masyarakat sekolah; dan 3) merencanakan membuat kegiatan anti bullying yang dapat dilakukan dengan membuat aturan- aturan yang tegas mengenai perilaku bullying.
Penerapan Kepemimpinan Instruksional Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMA IT Kota Balikpapan
Authors: Juniar Reza Mahendra , Hidayati Dian , Suyata Pujiati
Published: November 2024

This study aims to analyze the application of instructional leadership in improving the quality of education in an Integrated Islamic High School in Balikpapan City. The main focus of the research is on instructional leadership process, school environment condition, and culture creation to improve education quality. The research method used is a qualitative approach with data collection techniques through in-depth interview, observation, and document analysis. The results showed that the instructional leadership process in Integrated Islamic High School includes the implementation of vision and mission based on Islamic values, continuous learning analysis and monitoring, and intensive support and supervision from the principal. The school environment, supported by an adaptive curriculum and excellent programs, as well as adequate facilities, creates a supportive work environment and improves the overall quality of education. In addition, the school culture formed through open communication, collaboration between educators and the example of the principal, creates a conducive and productive learning atmosphere for students. The findings of this study also provide practical recommendations for similar schools to improve the quality of education through inclusive and religious values-oriented leadership strategies.
Efektivitas Pendekatan Pestel dalam Merancang Kebijakan Pendidikan Berbasis Teknologi
Authors: Anjani Khairul Tri , Rufaidah Anna , Suharyati Henny
Published: November 2024

Research by UNESCO shows that around 50% of the world's population does not have access to the internet, which is a major barrier to the application of technology in education. In today's digital age, there are great advances in technology that enable educational innovation and improved learning quality. However, technology implementation requires comprehensive and inclusive policies that consider technological, environmental, political, economic and social aspects. The purpose of this study is to study, understand and explain the importance of technology in education; and to make an analysis of strategies that use technology to make educational policies. This study uses a qualitative method with a PESTEL analysis approach and descriptive analytics to elaborate on this. The secondary data used in this study came from government reports, publications of educational institutions, scientific articles and other relevant official documents. The results show that PESTEL analysis is a useful technique for making technology-based education plans. Technology infrastructure, various trainings, and the effectiveness of technology adoption in education require adequate political and budgetary support, as well as positive community and academic support.
Manajemen Kurikulum Merdeka di SD Negeri 4 Tulung Selapan Kabupaten Ogan Komering Ilir
Authors: Muhammad Muhammad , Harapan Edi , Putra Juliansyah
Published: November 2024

Education is essential for creating high-quality human resources. It is essential for everyone to maximize their potential and compete in the ever-changing dynamics of globalization. Education is very important to face the challenges and changes of the times that continue. The objectives of this study: 1) Describing the planning of the independent curriculum at SD Negeri 4 Tulung Selapan, Ogan Komering Ilir Regency; 2) Describing the implementation of the independent curriculum at SD Negeri 4 Tulung Selapan, Ogan Komering Ilir Regency; 3) Describing the evaluation of the independent curriculum at SD Negeri 4 Tulung Selapan, Ogan Komering Ilir Regency. This research is descriptive qualitative research. Data collection techniques through interviews, observation, and documentation. Sources of research data, Principal and Teacher of SD Negeri 4 Tulung Selapan totaling 3 teachers. Data analysis techniques are data reduction, data presentation and data verification. The results of this study that: 1) The planning of the independent curriculum at SD Negeri 4 Tulung Selapan, Ogan Komering Ilir Regency has been well implemented; 2) The implementation of the independent curriculum at SD Negeri 4 Tulung Selapan, Ogan Komering Ilir Regency has been carried out properly; 3) Evaluation of the independent curriculum at SD Negeri 4 Tulung Selapan, Ogan Komering Ilir Regency is well implemented.
Meningkatkan Kualitas SDM Guru Melalui Pengembangan dan Pelatihan di SMA N 1 Kalianda Lampung Selatan
Authors: Putri Yola Arjunita , Patimah Siti , Bedi Fisman , Ayu Sovia Mas , Junaidah Junaidah
Published: November 2024

Training can make the human resources of educational institutions more competent and professional, while development aims to trigger human resources to channel their innovation and creativity. The writing of this scientific article uses a qualitative method. Data is obtained through observation, where the researcher functions as an instrument to make observations, in-depth interviews with primary data sources and study documentation. Based on the data from the research, educators at the school strongly support the existence of training programs in improving the quality of education. With training, human resources or educators can develop all aspects of their abilities in accordance with their main tasks and functions. The development of human resources or educators at SMA N 1 Kalianda, South Lampung Regency has been running well. However, the implementation of the training program has not been maximized, and the results obtained in the development of human resources or teaching staff at SMA N 1 Kalianda, South Lampung Regency need improvement actions in the implementation aspect. So that the training program that has been planned runs according to the desired expectations. Although something perfect is impossible, but in modern times like this, educational institutions or agencies are required to continue to try to maintain and improve what is their goal
Challenges Faced by Career Women in Balancing Work and Home Responsibilities: a Systematic Literature Review
Authors: Heriani Avira , Afdal Afdal , Hariko Rezki
Published: November 2024

Career women, engaged in the professional world with strong skills and education, face unique challenges when they get married. In addition to focusing on their careers, they must also prioritize household duties. Their multitasking and time management skills are tested, and success in both roles often depends on support, especially from their spouse. A systematic review of previous literature suggests that a lack of multitasking ability, effective time management, and social support may hinder career women's performance in their dual roles. The results of this study provide a deeper understanding of career women's dual role dynamics, especially in the context of husband support, dual role conflict, and coping strategies. Husband support was shown to have a significant positive correlation with career women's success in carrying out dual roles, while the level of optimism was not directly related to such success. In addition, it can provide a deeper understanding of the challenges and opportunities faced by career women, as well as provide valuable insights for practitioners and policies to develop more effective strategies to support dual career management in various national contexts.
Sistem Rekrutmen Tenaga Pendidik dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung
Authors: Anggia Rifka Ayu , Patimah Siti , Bedi Fisman , Ayu Sovia Mas , Junaidah Junaidah
Published: November 2024

The Human Resources (HR) management system used must be in accordance with the needs of the organization, so that the recruitment process is not just filling employee vacancies or just getting ordinary HR, but highly dedicated and professional HR in their fields. The purpose of writing is to examine and analyze further how the teaching staff recruitment system in improving the quality of education carried out at SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung. The method of writing this scientific article uses a qualitative method. Data is obtained through observation, where the researcher functions as an instrument to make observations, in-depth interviews with primary data sources and study documentation. The results of the educator recruitment process at SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung are: Recruitment implementation, The series of new educator recruitment activities at SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung develops according to the needs of the school and always learns from the experience of recruiting previous educators. The school forms a team to recruit the required educators, then distributes e-flyers or announcements to attract applicants or educators through social media such as Facebook, Instagram, Tiktok, WhatsApp, and websites with Muslim or Muslimah qualifications, love the world of education, able to work with the team, minimum education S1 according to major
Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi, dan Reward Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus di Pondok Pesantren Modern Nurussalam Sidogede OKU Timur Sumatera Selatan)
Authors: Suryani Facktian Lampita , Hasanah Hasanah , Muhtadin Imam
Published: November 2024

Human resources institutions or foundations are very important things, which must have proficiency, skills, competence, and quality in carrying out their role as employees or labor. The purpose of this study was to explain the effect of Leadership Style, Motivation, and Reward on Employee Performance at the Nurussalam Modern Islamic Boarding School Sidogede OKU East South Sumatra. This type of research is quantitative. The population in this study were all employees at the Modern Nurussalam Islamic Boarding School Sidogede OKU East South Sumatra. Data collection using saturated sampling distributed to 84 respondents. Data collection techniques in this study were questionnaires and documentation with multiple regression analysis, with the help of SPSS software. The results of this study indicate that Leadership Style, Motivation, and Reward simultaneously affect employee performance. The Asymp.Sig (2-tailed) value of 0.79 proves that Leadership Style, Motivation and Reward are 79% of the influence on employee performance. While the remaining 21%, explained by other variables outside this study. Partially, Leadership Style has a significant effect on employee performance of 8.195, Motivation has a significant effect on employee performance of -3.393. And Reward has a significant effect on employee performance by 2,073.
E-Assessment Aselin Bagi Penyandang Disabilitas
Authors: Saidacmajaya Muhammad , Marlina Marlina
Published: November 2024

Technological advances are growing rapidly in today's modern era, but at this time there are still many campuses or universities that still use old methods to record their students, especially students with disabilities. This is a challenge for the campus in order to improve the performance and efficiency of the time used to record. Especially students with disabilities who are sometimes often neglected in terms of this data. Therefore, researchers formulated a solution by creating a website that can make it easier for agencies or campuses to record students with disabilities. By using the type of R&D (Research and Development) research and ADDIE development procedures, researchers developed a website called Aselin E-Assessment. There are 4 expert practitioners in this study, including (1) expert practitioners in the field of assessment, (2) expert practitioners in the field of websites, (3) expert practitioners in the field of special education and (4) expert practitioners in the field of children with special needs. Students of Padang State University who are disabled are the subjects of this research, and the quantitative descriptive data analysis technique is a combination that is in line with the way of thinking in this research. The results of this study indicate that the Aselin E-Assessment website is very feasible to use to record students with disabilities in college institutions.
Strategi Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Kinerja Pendidik di SMK Madyatama Palembang
Authors: Mutmainah Isnaini Indah , Widayatsih Tri , Fahmi Muhammad
Published: November 2024

Education requires a principal's strategy to improve the quality of services so that the focus is directed at teachers and other education personnel so that the education management they lead can run well. The purpose of this research is to explain the principal's leadership management strategy in improving the quality of educators at SMK Madyatama Palembang. The method used in this research is descriptive using a qualitative approach. The results of this study the principal did a way to improve the quality of educators by giving awards in the form of certificates for teachers who came on time, and held training or training held from outside on the recommendation of the principal and conducted supervision once a year, the principal's leadership management strategy in improving the quality of educators at SMK Madyatama Palembang by providing motivation in the development of human resources in SMK Madyatama, increasing discipline, the principal coordinates with related parties in developing and improving the quality of educators and giving freedom to each educator to develop the quality of his potential by attending training recommended by the principal.
Strategi Kepala Sekolah Mengembangkan Pendidikan Karakter Sesuai Profil Pelajar Pancasila di SD Negeri Kelurahan 15 Ulu Palembang
Authors: Zany Rahmatul Jariah
Published: November 2024

Character building needs to be fostered from an early age in order to have a quality character. Actually, everyone has the potential for good character since birth, but this potential must be continuously fostered through coaching and habituation from an early age. This study aims to analyze the principal's strategy in developing character education according to the profile of Pancasila students in elementary schools. The method used in this research is qualitative method. Data collection tools use observation, interview, and documentation methods. Data analysis uses descriptive qualitative with research stages that refer to Miles and Huberman's theory, namely (1) Collecting data, (2) Data reduction, (3) Data presentation, (4) Conclusion drawing. The results stated that the principal's strategy to develop character education has three stages starting from (1) planning, (2) implementation, and (3) evaluation. The principal's strategy to develop character education according to the profile of Pancasila students is in line with the development of student character which is carried out comprehensively and has an impact on the development of students' affective, cognitive, and psychomotor aspects. So character building needs to be fostered from an early age in order to have a quality character.
ДО ПИТАННЯ НАРАТИВУ МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВ’Я В ОСВІТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: Олійник Олександр Миколайович , Солошенко Олена Михайлівна
Published: November 2024

Досліджується важливість впровадження наративів щодо ментального здоров’я в освітній діяльності, особливо в умовах війни. Розглядаються поняття ментального здоров'я, його значення та актуальність для сучасного українського суспільства. Зазначено, що ментальне здоров'я є ключовою складовою стійкості та добробуту людини. Описується Всеукраїнська програма ментального здоров'я «Ти як?», а також державні ініціативи та законодавчі акти, спрямовані на підтримку психологічного здоров'я учасників освітнього процесу. Особлива увага приділяється важливості навчання навичкам життєстійкості та самодопомоги в освітніх програмах. Розглядається досвід ХНПУ імені Г.С. Сковороди у впровадженні курсу, присвяченого ментальному здоров’ю, і наводяться конкретні техніки, що використовуються для підтримки психологічної стійкості. Це дозволяє підготувати майбутніх фахівців до викликів сучасного світу, сприяє зміцненню їхньої особистої психологічної стійкості. Враховуючи сучасні реалії, здобувачі освіти повинні бути озброєні знаннями та вміннями для підтримки власного ментального здоров’я та допомоги іншим, що є ключовим фактором для побудови здорового, продуктивного та стійкого суспільства
ЛЕГЕНДАРНА «ШКОЛА-ГРА» ЯНА КОМЕНСЬКОГО
Authors: Пономарьов Олександр Семенович , Черемський Максим Петрович
Published: November 2024

Видатний чеський педагог-гуманіст, письменник, драматург та філософ Ян Амос Коменський є автором унікальної системи навчання за допомогою гри. Учні в «Школі-грі» Коменського пізнавали світ не пасивно, сидячи за партами, а активно, обігруючи знання в театральних виставах. Даний підхід до навчаннятісно пов’язаний з особливостями розвитку дитини, її природнім прагненням до дії. Саме тому Ян Коменський використовує «метод драматизації», який дає змогу кожній без винятку дитині стати активним учасником навчального процесу. Завдяки тому, що гра активізує емоційно-вольову сферу учня, його уяву, пам’ять та мислення, він з легкістю та радістю пізнаєнавколишній світ. Ян Амос Коменський відомий також такими педагогічними та філософськими працями як «Велика дидактика», «Материнська школа», «Відкриті двері до мов», «Пансофічна школа», «Світ чуттєвих речей в картинках», «Лабіринт світла та рай серця», «Загальна порада про покращення справ людських», «Єдине необхідне». В цих та інших творах Коменський послідовно обстоює цінності добра і милосердя в освіті та в суспільстві в цілому. Видатний чеський педагог-гуманіст, письменник, драматург та філософ Ян Амос Коменський є автором унікальної системи навчання за допомогою гри. Учні в «Школі-грі» Коменського пізнавали світ не пасивно, сидячи за партами, а активно, обігруючи знання в театральних виставах. Даний підхід до навчання тісно пов’язаний з особливостями розвитку дитини, її природнім прагненням до дії. Саме тому Ян Коменський використовує «метод драматизації», який дає змогу кожній без винятку дитині стати активним учасником навчального процесу. Завдяки тому, що гра активізує емоційно-вольову сферу учня, його уяву, пам’ять та мислення, він з легкістю та радістю пізнає навколишній світ. Ян Амос Коменський відомий також такими педагогічними та філософськими працями як «Велика дидактика», «Материнська школа», «Відкриті двері до мов», «Пансофічна школа», «Світ чуттєвих речей в картинках», «Лабіринт світла та рай серця», «Загальна порада про покращення справ людських», «Єдине необхідне». В цих та інших творах Коменський послідовно обстоює цінності добра і милосердя в освіті та в суспільстві в цілому.
ДОСЛІДЖЕННЯ СТАНУ ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ БЕЗПЕКООРІEНТОВАНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В УМОВАХ РИЗИКІВ
Authors: Науменко Наталія Вікторівна
Published: November 2024

Стаття присвячена проблемі професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації безпекоорієнтованого освітнього середовища в умовах ризиків, що реалізується у Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С. Сковороди. Мета статті — висвітлення результатів теоретичного аналізу наукових досліджень щодо розуміння сутності категорії «готовність майбутнього вчителя до організації безпекоорієнтованого освітнього середовища», що являє собою складне інтегративне утворення особистості, яке включає в себе особистісну, психологічну, здоров’язбережувальну, теоретичну, практичну готовність і характеризується мотивами та переконаннями до організації безпекоорієнтованого освітнього середовища в умовах ризиків, психолого-педагогічними, методичними знаннями та вміннями, особистісно-професійними властивостями, що спрямовані на формування безпечних, комфортних та здорових умов освітнього середовища, яке забезпечує оволодіння учнями компетентностями, необхідними для життя, формування культури безпечної та здорової поведінки; а також аналіз результатів емпіричного дослідження наявного стану професійної готовності майбутніх учителів початкової школи до організації безпекоорієнтованого освітнього середовища в умовах ризиків. Для реалізації поставленої мети проведено опитування здобувачів спеціальності 013 «Початкова освіта» 3-го і 4-го років навчання 2017 і 2018 рр. вступу за допомогою анкети, створеної у сервісі Google Forms. Питання анкети розподілялися за трьома блоками — мотиваційний, когнітивний, операційний, що дозволило комплексно оцінити наявний стан готовності майбутніх учителів початкової школи до організації безпекоорієнтованого освітнього середовища в умовах ризиків, розробити та упровадити в освітній процес авторську модель науково-методичної системи професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації безпекоорієнтованого освітнього середовища в умовах ризиків і дослідити доцільність її впровадження.
ПРОВІДНІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ У РОЗВИТКУ ПРОФІЛЬНОЇ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПРОМИСЛОВОЇ ФАРМАЦІЇ
Authors: Бойчук Юрій Дмитрович , Омельченко Павло Сергійович , Мірошниченко Ольга Миколаївна , Бурлака Ірина Сергіївна
Published: November 2024

Українське суспільство висуває нові вимоги до сучасної освіти, оскільки потребує фахівців, які будуть здатні самостійно розв’язувати різного роду проблеми, приймати відповідальні рішення у ситуаціях вибору, співпрацювати з іншими тощо. Ця потреба обумовлює зміщення акцентів у сучасній системі освіти з накопичення знань до опанування способами діяльності. Сучасний фахівець має володіти не лише системою знань, а й сукупністю прийомів, умінь, спрямованих на навчання впродовж життя. У статті актуалізовано проблему формування у студентів природничо-наукових знань і досліджено вплив таких провідних методологічних підходів як системний, інтегрований, синергетичний, компетентнісний у системі закладів вищої освіти України, зокрема при підготовці майбутніх фахівців промислової фармації. Наразі освіта має стати засобом самореалізації, саморозвитку та самоствердження фахівця; гарантом його соціального захисту та адаптації; механізмом забезпечення конкурентоспроможності на ринку праці. Встановлено, що застосування системного, інтегрованого, синергетичного, компетентнісного методологічних підходів та їх раціональне і доцільне поєднання при підготовці майбутніх фахівців промислової фармації буде спрямоване на перехід до нових галузевих стандартів та створить передумови для більшого зближення результатів освіти до потреб суспільства та вимог ринку праці.
БАЙКИ ГРИГОРІЯ СКОВОРОДИ ЯК ЗАСІБ ПІЗНАННЯ ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНОГО АСПЕКТУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ТА МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ (ДО 250-РІЧЧЯ ВІД ДНЯ НАПИСАННЯ ЗБІРКИ «БАЙКИ ХАРКІВСЬКІ)
Authors: Бакай Світлана Юріївна
Published: November 2024

Наголошується на важливому питанні логікоматематичного аспекту для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку за мотивами збірки «Байки Харківські» Григорія Сковороди. Надано приклади наочних методичних матеріалів, за якими педагоги закладів дошкільних установ та вчителі початкових класів можуть креативно використовувати його при навчанні дітей. Автор наголошує на важливості вивчення таких математичних понять як простір, час, кількість, величина, які в практиці ЗДО застосовується не в повній мірі, а в початковій школі дуже потрібен. Досліджуючи такі наочні, яскраві матеріали-картинки, малюки та учні, разом зі своїми улюбленими тваринками та птахами з казок або мультиків, зможуть фантазувати нові сюжети, діалоги, змінювати пори роки, створювати власні (гуртові) казки, малювати їх або робити з природного матеріалу (пластиліну) для виставки чи лялькового театру. Автор пропонує звернутися до такої форми роботи, як «байка-казка», маючи певний виховний, освітній, розвиваючий та творчій потенціал, а діти вивчатимуть багатовікову історичну, національну, культурну спадщину своєї країни.
КОЛІРНА ВИРАЗНІСТЬ ЯК ОСОБЛИВІСТЬ СИСТЕМНОГО ЖИВОПИСНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА ПІД ЧАС ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ В ПЕДАГОГІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ
Authors: Паньок Тетяна Володимирівна , Чаус Дмитро Вікторович
Published: November 2024

Розглядається значення колірної виразності як один з ключових елементів у формуванні системного живописного мислення майбутніх художників, яке передбачає здатність цілісно сприймати, аналізувати та інтерпретувати візуальні образи з урахуванням взаємодії кольору, форми, простору тощо. Підкреслюється важливість колірної виразності для розвитку креативного мислення, технічної майстерності та художнього смаку. Окрему увагу приділено тому, як колірна виразність формує системне живописне мислення, сприяє концептуальному підходу до творчої роботи тощо. Стаття акцентує увагу на необхідності інтеграції глибоких знань з колористики у навчальні програми педагогічних університетів, підкреслюючи її значення для формування професійної компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва. Визначено, що колірна виразність, як невід'ємна складова живописного мислення, допомагає майбутнім фахівцям оволодіти вмінням використовувати колір для передачі емоцій, настрою та змісту. Це не лише технічні навички, а й глибоке розуміння психології сприйняття кольору, символіки та культурних аспектів, які впливають на глядача. Схарактеризовано, що формування системного живописного мислення з акцентом на колірну виразність є важливим етапом у підготовці майбутніх фахівців образотворчого ми стецтва, що дозволяє їм розширювати межі своєї творчості, використовувати кольорові рішення як інструмент впливу та комунікації, досягати високого рівня професіоналізму тощо.
ПОEДНАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ З ВIM-ТЕХНОЛОГІЯМИ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЗВО АРХІТЕКТУРНО-БУДІВЕЛЬНОГО ПРОФІЛЮ
Authors: Сопов Віктор Петрович , Проценко Олена Михайлівна , Герасименко Володимир Віталійович
Published: November 2024

Розглядається проблема реформування підготовки архітектурно-будівельних кадрів в системі вищої освіти України, що обумовлено поточними кризовими явищами, викликаними військовими діями та міграцією молоді в контексті необхідності подальшого відновлення зруйнованих або пошкоджених об’єктів інфраструктури. Увагу приділено як технічним аспектам, таким, як інтеграція штучного інтелекту (ШІ) та BIM-технологій у навчальні програми архітектурних та будівельних спеціальностей, так і загальним викликам, що постали перед вищою освітою в Україні. Показано важливість інтеграції ШІ та BIM-технологій у сучасний навчальний процес для вирішення нагальних проблем у сфері освіти та будівництва. Приділено увагу позитивним прикладам та можливим стратегіям вирішення цих проблем. Надано інформацію про конкретні ініціативи, що можуть допомогти у відновленні та модернізації системи освіти в Україні
ПАРАДОКСИ ТЕОРІЇ ЙМОВІРНОСТЕЙ ТА ЇХ ВИКОРИСТАННЯ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
Authors: Свіщова Євгенія Віталіївна , Дьячкова Ольга Володимирівна
Published: November 2024

Статтю присвячено деяким аспектам теорії ймовірностей, а саме ймовірнісним парадоксам — висловлюванням, міркуванням чи висновкам, що розбігаються із загальноприйнятою думкою і видаються нелогічними або суперечать здоровому глузду. Звертається увага на проблему засвоєння студентами різних спеціальностей основних понять теорії ймовірностей, що набуває особливої актуальності останнім часом, оскільки на сьогодні ця галузь математики отримала чисельні застосування у різних областях науки та виробництва, досягнення яких багато в чому завдячують саме швидкому розвитку теорії ймовірностей. Мета роботи — показати доцільність та можливості використання парадоксів при вивченні теорії ймовірностей. Розглядаються деякі парадокси (парадокс днів народження, парадокс Монті Холла) та пояснюється їх суть. Досліджуються питання інтегрування парадоксів у навчальний процес та наводяться приклади їх можливого використання на заняттях. Робиться висновок, що використання парадоксів у навчанні допомагає підвищити мотивацію навчання студентів, сприяє формуванню та розвитку їх ймовірнісного мислення, творчому підходу до вирішення поставлених проблем, більш глибокому розумінню та засвоєнню теоретичного матеріалу, розумінню суті та особливостей побудови ймовірнісних математичних моделей реальних процесів і явищ, збагачує виклад матеріалу цікавими історичними відомостями
ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДО КОНСУЛЬТАТИВНОЇ РОБОТИ З БАТЬКАМИ ЯК АКТУАЛЬНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА ПРОБЛЕМА
Authors: Друганова Олена Миколаївна , Коваленко Вікторія Євгенівна
Published: November 2024

Представлено аналіз проблеми підготовки вчителя-логопеда до консультативної роботи з батьками дітей з порушеннями мовлення, проаналізовано освітньо-професійні програми закладів вищої освіти зі спеціальності 016.01 «Спеціальна освіта. Логопедія», представлено напрями формування професійної готовності майбутніх логопедів в умовах здобуття вищої педагогічної (спеціальної) освіти. Зазначено, що консультативна робота логопеда передбачає формування психолого-педагогічної компетентності батьків щодо питань онтогенезу дитячого мовлення, проявів варіантів дизонтогенезу; навчання батьків прийомам стимулювання мовленнєвого розвитку в умовах сім’ї, адже тільки за умови активної та свідомої допомоги батьків ефективність логопедичної інтервенції буде повнішою та успішнішою. Наголошено на активному упровадженні в освітній процес підготовки майбутніх вчителів-логопедів сучасних інноваційних технологій: інтерактивних, діалогічно-дискусійних, інформаційно-комунікативних тощо; поєднання навчальної, практичної та науководослідної роботи (проєктні роботи, кваліфікаційні роботи, участь у наукових конференціях, круглих столах тощо), що сприяє формуванню у випускників необхідних умінь і навичок конструктивної взаємодії з батьками дитини
ВПЛИВ БІОМЕХАНІКИ НА ОПТИМІЗАЦІЮ ДИЗАЙНУ ТА ФУНКЦІОНАЛЬНОСТІ ПРОТЕЗІВ І ОРТЕЗІВ
Authors: Литвиненко Микола Ігорович , Рисована Любов Михайлівна , Григорук Вікторія Володомирівна , Алексеєнко Роман Васильович , Гранкіна Світлана Семенівна
Published: November 2024

Мета статті — пояснення важливості вивчення біомеханіки в процесі підготовки фахівців в галузі протезування та ортезування. Розглядається вплив біомеханіки на оптимізацію дизайну та функціональності протезів і ортезів, що є критичним для підвищення ефективності та комфорту цих пристроїв. Біомеханічний аналіз дозволяє інженерам створювати моделі, які імітують природні функції тіла, враховуючи індивідуальні характеристики пацієнтів, такі як розподіл навантаження, механічні властивостітканин і специфіка рухів. Це сприяє створенню персоналізованих протезів і ортезів, що знижують ризик ускладнень та підвищують якість життя пацієнтів. Використання методу кінцевих елементів для моделювання взаємодії протезів з тілом дозволяє оптимізувати дизайн пристроїв, підвищуючи їхню функціональність та довговічність. Важливим є впровадження новітніх матеріалів і технологій, таких як 3D-друк та композитні матеріали, що забезпечують легкість та міцність конструкцій. Окрім технічних аспектів, стаття звертає увагу на необхідність подальшого вивчення довгострокового впливу протезів і ортезів на біомеханіку тіла пацієнта та врахування соціальних і психологічних аспектів використання цих пристроїв. Висновки дослідження підкреслюють важливість підходу до розробки протезів і ортезів, забезпечує не лише фізичний комфорт, але й сприяє покращенню загальної функціональності та інтеграції пристроїв з природними рухами пацієнтів.

.