bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
O impacto da internet das coisas (IoT) na educação digital
Authors: Cesário Jonas Magno dos Santos
Published: March 2021

Objetivou-se nesta pesquisa descrever o impacto da internet das coisas (IoT) na educação digital, assim também como os avanços tecnológicos da IoT. Trata-se de uma pesquisa de revisão bibliográfica de abordagem descritiva e qualitativa, com busca nas bases de dados do Google scholar e SciELO realizada em janeiro de 2020. Encontrou-se que a infraestrutura criada por meio da IoT superou os obstáculos e proporcionou uma grande evolução no sistema educacional, tendo a Educação à Distância (EaD) como o primeiro avanço, por médio do qual ampliou o acesso e a universalização do conhecimento, quebrando todas as barreiras físicas impostas pelo ensino tradicional. Além disso, a IoT na EAD, aumentou significativamente o acesso à informação de forma dinâmica para todos os alunos e proporcionou a integração positiva entre aluno e professor desde lugares diferentes. As inovações da IoT quebraram os obstáculos como o tempo, espaço comunicação e informação, ou seja, criou um ambiente no qual o aluno tem tudo em uma única plataforma digital na qual ele consegue acessar no conforto da sua casa.
Intervención de la Unión Europea en República Democrática del Congo ¿Construyendo la Democracia?
Authors: Campos Francisco
Published: March 2021

El presente trabajo analiza la cooperación de la Unión Europea (UE) con la República Democrática del Congo (RDC) cuya intención principal fue la realización de elecciones en 2005 y, al mismo tiempo, crear las instituciones electorales y democráticas pertinentes y duraderas en el citado país africano, fomentando los valores universales de calidad democrática y respeto a derechos humanos. En ese sentido, se reconstruye brevemente la situación de conflictividad de la RDC con la intención de demostrar no solo la dificultad para llevar a cabo sus primeras elecciones libres sino la historia moderna de violencia y debilidad estatal que la reviste. Luego, se explica la intervención europea y se analiza bajo las visiones liberales y neocoloniales, cuyas explicaciones son necesarias para continuar con el debate moderno acerca de la cooperación internacional entre países desiguales.
Evocación de las aportaciones académicas de los juristas del exilio español, a 80 años de su incorporación a la Escuela Nacional de Jurisprudencia
Authors: Ramos Jacqueline
Published: March 2021

El quehacer académico de los juristas del exilio español que llegaron a México tras la Guerra Civil española (1936-1939), tuvo un impacto notable que propició el avance y la consolidación del Derecho. Este artículo se divide en tres apartados que buscan explicar, teniendo como centro la Escuela Nacional de Jurisprudencia, el impacto intelectual que tuvo este colectivo en diversas áreas. En la primera se da a conocer la situación de la institución durante las primeras décadas del siglo XX, para entender cuál fue el contexto al que se sumaron los desterrados. La segunda, estudia los métodos de integración que utilizaron, para adherirse a esta red y acrecentarla fomentando el intercambio intelectual que ensanchó las posibilidades de investigación, enseñanza y difusión del conocimiento jurídico. Y, finalmente, se expone cómo se fueron articulando sus trayectorias y producciones individuales, con las de los juristas mexicanos, todo en beneficio de las Ciencias Jurídicas Mexicanas.
Niñas soldado. Violencia Sexual en escenarios de conflicto bélico
Authors: Hernández Priscilla
Published: March 2021

La guerra y los contextos de violencia que de ella surgen, dejan a su paso víctimas incontables de las más atroces vejaciones. Las agresiones y la explotación sexual que padecen las niñas que se encuentran en entornos de conflictos bélicos dan evidencia de la repetida violación a los derechos más básicos de aquellos que se encuentran inmersos en los conflictos armados que se desarrollan en el contexto internacional. Son bastos los ejemplos que a través de discursos articulados nos permiten conocer la realidad de las niñas soldados y los mecanismos de opresión y vulneración que se ponen en práctica en los espacios invadidos por la guerra y que se ejercen de la mano de grupos armados violentos y hostiles en los que los menores de edad no son más que objetos que pueden ser utilizados y desechados sin mayor detenimiento.
La pobreza y su medición: una metodología que no contempla la violencia que la misma representa
Authors: Emaides Ana , Salerno María , Paredes Daniela
Published: March 2021

Una medición adecuada de la pobreza y la violencia que la misma representa, sólo se puede obtener con un diagnóstico preciso. Con esta información obtenida adecuadamente es que se puede planificar, implementar, gestionar y llevar a cabo un seguimiento de políticas públicas adecuadas para trabajar sobre esta realidad. Lo fundamental que necesitamos para llevar a cabo este diagnóstico es una adecuada medición del fenómeno. Esto nos permitirá visualizarlo, dimensionarlo, aprehenderlo en toda su multidimensionalidad.
ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ОПАНУВАННЯ УЧНЯМИ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ ЗНАННЯМИ ПРО СИНТАКСИС
Authors: Пахомова Н. Г. , Баранець І. В. , Дрозд Л. В. , Падун В. С.
Published: March 2021

У статті проаналізовано теоретичні і методичні основи оволодіння знаннями про синтаксис учнями початкової школи. Представлені періоди формування граматичної будови мовлення, особливості і закономірності формування морфологічної і синтаксичної складових мовної системи, висвітлена її періодизація. Схарактеризовано класифікацію мовленнєвих помилок. Визначено помилки в побудові слова, морфологічні, синтаксичні, лексичні, фразеологічні, стилістичні. Обґрунтовано необхідність спеціальної підготовки вчителів початкових класів до роботи з учнями з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного середовища. Визначено та схарактеризовано психолого-педагогічні умови успішного розв’язання завдань формування знань про синтаксис в учнів в умовах інклюзії.

Серед основних труднощів в опануванні навчальними знаннями таких учнів слід визначити: особливості сприймання, осмислення, використання вербальної інформації; переключення між різними видами робіт під час вивчення навчального матеріалу, що пов'язані з особливостями мовленнєвого розвитку, особливостями взаємодії в колективі, власне специфікою психофізичного розвитку учня з порушеннями мовлення.

Обґрунтовано доцільність спеціальної психолого-педагогічної підготовки вчителя початкових класів до взаємодії з учнями із особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного освітнього середовища як передумови успішного засвоєння навчальними знаннями. Визначено та обґрунтовано організаційно-педагогічні, загальнодидактичні і технологічні умови формування знань про синтаксис в учнів із ТПМ в умовах інклюзивного навчання: компетентність вчителів початкових класів; специфічна організація навчального середовища; функціональна підтримка вчителів початкових класів фахівцями зі спеціальної освіти; організація педагогічної діяльності на основі міждисциплінарного підходу, спеціально організоване діагностування тощо.
ФОРМУВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ КАРАНТИНУ
Authors: Андреєва М. О. , Василенко О. М. , Волкова К. С.
Published: March 2021

У статті аналізується проблема формування інклюзивної компетентності майбутніх педагогів під час карантинних обмежень, визначаються і характеризуються загальні тенденції упровадження дистанційної освіти в Україні, узагальнюється досвід авторів із вирішення означеної проблеми. Авторами досліджується термінологічне поле, зокрема визнаються поняття «компетентність», «інклюзивна компетентність», «інклюзивна компетентність майбутніх педагогів». Визначено компоненти інклюзивної компетентності майбутнього педагога, зокрема мотиваційний, когнітивний, рефлексивний та операційний, розкрито їх зміст і структуру. Автори окреслюють традиційні шляхи формування інклюзивної компетентності майбутніх вчителів і характеризують, з якими ускладненнями довелося зіткнутись викладачам закладів вищої освіти.

Авторами проаналізовано досвід використання дистанційних технологій у практиці закладів вищої освіти за період карантину в 2020 році. Проведено узагальнення досвіду використання технологій в організації виховної роботи педагогічних закладів вищої освіти в умовах карантину й визначено, що найчастіше в освітньому процесі використовуються online (в реальному часі) і offline (режим очікування) форматах. Перелічено платформи, програми, хмарні середовища, месенжери, використання яких, з досвіду дослідників і практиків, є найефективнішим у вітчизняній практиці. У статті підтверджується ефективність дотримання правил «Internet-етикету», що покликані полегшити процес комунікації та налаштувати колектив на плідну співпрацю в online-режимі.

Дослідниками представлений комплекс заходів із використанням дистанційних технологій з формування інклюзивної компетентності майбутніх педагогів під час карантину, узагальнений у вигляді таблиці і систематизований. Також проаналізовані переваги й недоліки формування інклюзивної компетентності майбутніх педагогів в умовах карантинних обмежень.
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ІНЖЕНЕРІВ У КОНТЕКСТІ ВИМОГ БРИТАНСЬКИХ ТА ЄВРОПЕЙСЬКИХ ІНЖЕНЕРНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ ТА АСОЦІАЦІЙ
Authors: Михайлюк М. І.
Published: March 2021

У статті висвітлені питання професійної підготовки інженерів у контексті вимог британських та європейських інженерних організацій та асоціацій.

З’ясовано роль і пріоритетні напрями діяльності відомих міжнародних організацій, асоціацій, освітніх комітетів, Рад, центрів, фондів, комісій щодо сприяння розвитку інженерної освіти в світі.

Розглянуто діяльність деяких відомих організацій, не тільки у Європі, але й в усьому світі: Європейська федерація національних інженерних асоціацій, яка співпрацює з іншими загальновідомими організаціями у сфері вищої технічної освіти як Світова федерація інженерних організацій, Міжнародна Асоціація неперервної інженерної освіти, Європейське товариство інженерної освіти, Європейська Асоціація вищої технічної та професійно-технічної освіти, Асоціація інженерів Німеччини та інші.

Розглянуто діяльність Європейської мережі акредитації інженерної освіти та визначено шість акредитаційних агентств, що входять в Європейську мережу акредитації інженерної освіти.

Визначено три рівні кваліфікацій: інженер, інженер-технолог і технік, які розрізняються по рівню компетенцій в різних видах діяльності.

Розглянуто роль Технічної ради Великої Британії, яка затверджує та підтримує міжнародні стандарти інженерної професійної компетентності та етики. Вони детально описані у Великій Британії стандартом професійних інженерних компетенцій.

У статті визначено, що Конгрес міжнародного інженерного альянсу займається проблемами розробки та використання спільних стандартів в інженерній освіті. З’ясовано, що Світовий Конгрес затвердив офіційні міжнародні стандарти у сфері інженерної вищої освіти, які допоможуть студентам, викладачам, молодим інженерам та науковцям зорієнтуватися, до чого потрібно прагнути, чого необхідно досягти, які знання та вміння необхідні для сучасного інженера.

Проведено аналіз літературних джерел та зроблені висновки щодо особливостей функціонування інженерної освіти в країнах ЄС.
ВИКОРИСТАННЯ ІГОР ТА ІГРОВИХ МЕХАНІЗМІВ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ КУРСАНТАМ НАНГУ
Authors: Мягка М. М.
Published: March 2021

Стаття присвячена аналізу використання ігор та ігрових механізмів у викладанні іноземних мов курсантам Національної академії Національної гвардії України. У роботі окреслені поняття гри та гейміфікації, з’ясовано особливості впровадження інтерактивних технологій у процес навчання, визначено переваги застосування ігор та ігрових механізмів у військовій навчальній діяльності. Наводяться приклади використання ігор та ігрових механізмів, створення необхідних умов для формування професійних якостей майбутніх офіцерів на заняттях з англійської мови.

У межах дослідження було визначено, що використання ігор на заняттях із курсантами підвищує загальну мотивацію групи до навчальної діяльності, допомагає згуртовувати колектив, підтримує дух співробітництва, налаштовує на продуктивну співпрацю в подальшій професійній діяльності.

Диджиталізація суспільства та захоплення молоді ігровим віртуальним простором сприяли виникненню новітніх методів викладання та підвищенню ефективності навчання за допомогою гейміфікації.

Гейміфікація – це використання ігрових механізмів у неігрових контекстах з метою підвищення мотивації та зацікавлення слухачів. Ігрові елементи використовуються на веб-сайтах, у бізнес-сфері, у медицині, у правоохоронних органах і тепер все частіше у сфері освіти.

Завдання гейміфікації полягає не у створенні повноцінної гри, а у застосуванні елементів гри навіть без інформаційно-комунікаційних технологій.

З метою досягнення ефективності використання ігор та ігрових механізмів варто звертати увагу на пізнавальні здібності та здатності курсантів, індивідуальний стиль навчання, адже це впливає на якість виконання ігрового завдання. Задля ефективного виконання ігрового завдання і підвищення мотивації, необхідно комбінувати різні види діяльності під час гри, аби усі курсанти змогли максимально реалізувати себе. Під час розробки та використання ігор на заняттях з іноземної мови варто враховувати особистість курсантів, надавати їм можливість пережити ситуацію поразки або перемоги, створювати усі умови для самоаналізу та саморозвитку.
МОДЕРНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ІНЖЕНЕРНІЙ ГРАФІЦІ З ВИКОРИСТАННЯМ МОЖЛИВОСТЕЙ САПР AUTOCAD
Authors: Лопатюк С.
Published: March 2021

Сучасні інноваційні тенденції в освіті передбачають активне залучення ресурсів Інтернету до процесу навчання технічним спеціальностям. При виконанні складних креслень, розрахунків, спільної роботи над проектами пропонується використовувати комплексний хмарний сервіс. Програмне забезпечення САПР Autodesk надає можливість по новому організувати навчання студентів інженерній графіці в межах однієї платформи.
В статті обґрунтовано необхідність проведення змін в організації навчання з дисципліни «Нарисна геометрія та інженерна графіка» при підготовці спеціалістів водного транспорту з урахуванням вимог модернізації освітнього процесу.
На основі можливостей AutoCAD-17 щодо трьохвимірного моделювання розглядаються алгоритми формування просторових моделей геометричних об’єктів з різних поверхонь видавлюванням і за допомогою логічних операцій: об’єднання, віднімання і перетину. Обговорюються можливості створення і організації роботи зі спільним кресленням, особливості параметричного проектування, використання хмарних технологій в процесі створення, зберігання і модифікації креслень.
Ключові слова: модернізація освіти, інженерна графіка, ІТ - компетентність, САПР AutoCAD, хмарні технології, професійно-орієнтована підготовка.
МОДЕЛЮВАННЯ ДЕЯКИХ ОБ’ЄКТІВ ЗАСОБАМИ ІНТЕГРАЛЬНОГО ЧИСЛЕННЯ СТУДЕНТАМИ МОЛОДШИХ КУРСІВ МОРСЬКИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Authors: Ляшко О. , Кліндухова В. , Гейлик А.
Published: March 2021

Стаття присвячена актуальному питанню прикладної спрямованості дисциплін математичного циклу, моделювання інженерних процесів засобами традиційного курсу вищої математики та використання теорії центру мас.
Питання інтегрованості компетентностей професійної підготовки фахівців річкового та морського транспорту в систему математичних дисциплін завжди викликало зацікавленість. Враховуючи, що дана спеціальність є регульованою та імплементованою у світове товариство, до математичних знань студентів молодших курсів морських спеціальностей висувається низка вимог. Зауважено, що деякі питання інженерної математики відображенні в міжнародних вимогах Модальних курсів ІМО та, в той самий час, не зовсім повністю відображені в курсі математичних дисциплін морських ЗВО.
Запропоновані задачі повною мірою відображають зв'язок математичної підготовки з освітньо-професійними програмами підготовки фахівців річкового і морського транспорту, Стандартними вищої освіти України та міжнародними вимогами ІМО. Кожна задача включає коментар до розв’язання, а також розглядається з позицій як традиційності викладання вищої математики, так і за допомогою теорії про центр мас.
В свою чергу, інтегральний метод розв’язання задач на знаходження центроїду, дозволяє не лише вдосконалити базові знання з вищої математики, а й зацікавити та вмотивувати студента до підвищення рівня математично-професійних навичок, формування професійних задач на основі фундаментальних математичних тверджень, методів, засобів.
Подальшого дослідження потребують питання розробки та вдосконалення методичної системи завдань дисциплін математичного циклу у відповідності до вимог освітньо-професійних програм підготовки фахівців річкового та морського транспорту, Стандартів вищої освіти та Модальних курсів ІМО. В аспекті цього напряму розвитку досліджень особливої уваги потребують концептуальні питання Higher Engineering Mathematics, інтегровність математичних та професійних компетентностей.
Ключові слова: моделювання об’єктів, підготовка фахівців річкового і морського транспорту, професійно-математична підготовка, центроїд, барицентр, центр мас
СИНТЕЗ РОБАСТНОГО РЕГУЛЯТОРА БПЛА ДЛЯ ВИПАДКУ НЕОРТОГОНАЛЬНОЇ КОНФІГУРАЦІЇ ІНЕРЦІАЛЬНИХ ДАТЧИКІВ
Authors: Сущенко О. , Безкоровайний Ю. , Новицька Н. , Голіцин В.
Published: March 2021

Статтю зосереджено на проблемах синтезу робастних систем управління, призначених для експлуатації на безпілотних літальних апаратах. Головною метою дослідження є розробка алгоритму синтезу робастного закону управління рухом безпілотного літального апарата за умови використання неортогонального вимірювача, що являє собою надмірну конфігурацію гіроскопічних датчиків, побудованих на технологіях мікроелектромеханічних систем. Розробку регулятора було виконано на основі робастного структурного синтезу. Для досягнення поставленої мети було розроблено модель поздовжнього руху безпілотного літального апарата. Матриці стану, управління та спостереження цієї моделі було визначено за допомогою технології Aerosim засобами системи MatLab.
Для розв’язання поставленої проблеми було використано методи теорії управління польотом у частині створення моделі поздовжнього руху безпілотного літального апарата; методи побудування надмірних неортогональних конфігурацій інерцальних датчиків рухомих об’єктів; методи сучасної теорії управління у частині створення алгоритмів робастного структурного синтезу та методи математичного моделювання.
У статті представлено результати моделювання синтезованої системи у вигляді перехідних процесів для вхідних ступінчатих та імпульсних впливів. Наведені графічні залежності демонструють високу якість процесів управління в умовах дії збурюючи впливів. Отримані результати можуть бути корисними для рухомих об’єктів широкого класу, на яких використовуються надмірні вимірювальні системи, але найбільш доцільно їх використання в проблематиці управління безпілотними літальними апаратами.
Ключові слова: система управління, неортогональний прилад, інерціальний датчик, надмірність, робастний регулятор
ДЕЯКІ АСПЕКТИ МОДЕЛЮВАННЯ ТРАНСПОРТНИХ СИСТЕМ
Authors: Ткаченко К.
Published: March 2021

Розглянуто проблематику моделювання транспортних систем на прикладі національної системи морського та річкового транспорту. Проаналізовано деякі загальні аспекти, етапи та принципи моделювання транспортних систем. Визначаються основні вимоги до моделювання транспортних систем для вирішення проблем функціонування, розвитку і вдосконалення як національної системи морського та річкового транспорту, так і окремих її компонентів. Шляхом вирішення проблем автором обрано ситуаційно-продукційне моделювання системи на основі онтологічного підходу (аналізу та відповідної класифікації елементів такої моделі).
Ситуаційно-продукційне моделювання системи морського та річного транспорту сприятиме збільшенню ступеня повноти і достовірності оцінки стану системи та прогнозуванню стану систему завдяки враховуванню різних факторів, що впливають на різні рівні та компоненти системи.
Проведено аналіз підходів до моделювання транспортних систем. Зроблено висновки, що для оптимізації прийняття відповідних управлінських рішень щодо розвитку та вдосконаленню національної системи морського та річкового транспорту доцільно використовувати відповідну багаторівневу модель.
Розглянувши різні аспекти моделювання системи морського та річкового транспорту, можна зробити висновок, що запропонована багаторівнева ситуаційно-продукційна модель системи сприяє аналізу та прогнозуванню її станів.
Для забезпечення ефективної роботи компонентів системи слід, зокрема, приділяти увагу стратегічному плануванню функціонування системи морського та річкового транспорту на основі відповідних моделей, зокрема й на запропонованій ситуаційно-продукційній багаторівневій моделі, визначати кількість підприємств системи різних рівнів та їх спеціалізацій відповідно до вимог ринку транспортних, логістичних та інших послуг, що надаються підприємствами системи.
Ключові слова: транспортна система, система морського та річкового транспорту, моделювання, багаторівнева модель, ситуаційно-продукційна модель
МАТЕМАТИЧНА МОДЕЛЬ ФУНКЦІОНАЛЬНИХ СИСТЕМ СУДНОВИХ КОМПЛЕКСІВ
Authors: Дакі О. , Бойко Сю
Published: March 2021

З урахуванням недоліків існуючих моделей функціонування об'єктів експлуатації розроблені вимоги до математичної моделі процесу технічної обслуговування і ремонту об'єктів судового обладнання суден. На підставі розроблених вимог обґрунтовані клас моделі та метод моделювання.
У статті наведені способи визначення середнього часу відновлення об'єкту суднового обладнання в експлуатуючої організації, а також особливості розроблення математичної моделі процесу технічного обслуговування та ремонту об'єктів суднових комплексів, що дозволяє отримати кінцеві аналітичні вирази для розрахунків відповідних показників ефективності процесу.
Перспективними напрямками подальших досліджень у зазначеній сфері може бути широке коло питань щодо розроблення науково-методичного апарату технічного прогнозування з урахуванням специфіки застосування суднового обладнання в різноманітних умовах використання.
Ключові слова: ефективність експлуатації, суднові комплекси, моделювання
ЗАСТОСУВАННЯ ПАРАМЕТРИЧНОГО ПРОГРАМУВАННЯ ДЛЯ ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ ФЛОТУ ВНУТРІШНЬОГО ВОДНОГО ТРАНСПОРТУ
Authors: Радченко О.А. , Войченко Т.О.
Published: March 2021

Стаття присвячена розгляду проблем моделювання транспортного процесу і управління ним. Наведено приклад рішення практичних операційних задач з вибору оптимального плану роботи флоту внутрішнього водного транспорту і оптимальних схем руху суден з використанням оптимізаційних моделей і методів оптимізації, заснованих на використанні математичного програмування та його розділу - параметричного програмування, якє є основою оптимального планування різних економічних процесів. Розглянута методологія застосування параметричного програмування як методу планування, який найбільш повно відповідає економічним умовам функціонування судноплавних компаній та дозволяє врахувати зміну економічної кон'юнктури і ресурсів флоту. Сформульовані зовнішні і внутрішні параметри варіювання, які характеризують умови функціонування судноплавних компаній в ринкових умовах господарювання і впливають на навігаційний план використання флоту, зокрема економічна кон'юнктура на ринку транспортних послуг, платоспроможний попит, рівень державних замовлень, гідрометеорологічні умови в басейнах річок. Все це виражається в невизначеності рівня перевезень за обсягами і номенклатурою, а також в обмеженнях на перевезення. Окреслено проблему з точки зору внутрішніх параметрів, яка постає перед менеджерами судноплавних компаній: скільки флоту за видами і типами суден готувати до навігації, тобто якими повинні бути обмеження в економіко-математичній моделі по ресурсах флоту. Для вирішення завдання навігаційного планування запропоновано використання методу параметричного програмування, а саме наближеного методу абсолютного пріоритету, вибір якого обумовлений простою обчислювальною процедурою і отриманням результату, близького до оптимального. Розроблено економіко-математичну модель по оптимальному використанню ресурсів флоту в разі зміни фактичних обсягів перевезень. Проведена прогнозно-кількісна оцінка ризиків і вибору обґрунтованого управлінського рішення для виконання виробничого і фінансового плану роботи флоту. Зроблений висновок, що використання моделей параметричного програмування при навігаційному плануванні роботи флоту внутрішнього водного транспорту підвищує ефективність операційних методів аналізу і рішення задач у сфері організаційного управління та покращує якість отриманих на основі моделей і методів управлінських рішень.
Ключові слова: економіко-математичне моделювання, параметричне програмування, внутрішній водний транспорт, ресурси флоту, оперативне планування, фінансовий план, виробничий план, оцінка ризику, управлінські рішення
АНАЛІЗ МАТЕМАТИЧНОГО АПАРАТУ ПРОГНОЗУВАННЯ ТЕХНІЧНОГО СТАНУ ОБЛАДНАННЯ ЗАСОБІВ РІЧКОВОГО ТА МОРСЬКОГО ТРАНСПОРТУ
Authors: Сьомін О.А. , Генералова І.Г. , Коломієць О.М. , Бажак О.В.
Published: March 2021

У статті проаналізовано математичного апарату прогнозування технічного стану обладнання засобів річкового та морського транспорту для підвищення експлуатаційних характеристик.
Запропоновано загальну модель процесу експлуатації суднового обладнання річкового та морського транспорту, яка базується на ідеї прогнозуючого контролю індивідуальної надійності зразка суднового обладнання.
Ця ідея дозволяє реалізувати зазначену модель в умовах експлуатації судна при мінімумі діагностичних даних визначаючи параметри випадкового процесу у точках контролю та забезпечуючи мінімум середнього квадрата похибки наближення у проміжках між цими точками.
Формалізацію процесу експлуатації суднового обладнання річкового та морського транспорту пропонується скласти з послідовного вирішення наступних завдань: аналіз впливу надійності елементів на надійність зразка обладнання; визначення якнайкращої стратегії обслуговування елементів зразка обладнання на основі прогнозування поведінки їх параметрів;визначення оптимальних індивідуальних регламентів проведення операцій обслуговування;визначення складу операцій і кількості комплексних видів обслуговування (ремонту);визначення оптимальних регламентів проведення комплексних видів обслуговування і оцінка ефективності процесу експлуатації.
Ключові слова: формалізація, процес, експлуатація, суднове обладнання, річковий та морськи1 транспорт.
EDEBİYATTA VE SİNEMADA AL:“MUHAMMED BEHMENBEYGİ’NİN AL HİKÂYESİ” VE BEHRAM BEHRAMİYAN’IN “AL” FİLMİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
Authors: DEVLETABADİ Ferzane
Published: March 2021

Edebi eserlerin asıl malzemesi olan dil, insan zihnini öteki varlıklardan ayıran bir gücün
yansımasıdır. Dil aracılığı ile ortaya konulan edebiyat konularından biri mitlerdir. Mitoloji
araştırmaları, edebiyatın ve sanatın diğer dallarına konu olan ve yazarların ilham kaynağı olan
ve günümüze kadar taşınan mitleri araştırmaktır. Eski çağlardan beri günümüze kadar süre
gelen “Al” miti, tüm Türk Dünyası’nın ortak miti olmakla birlikte, Kafkasya ve İran coğrafyasında
yaşayan diğer halklar içinde de Al adıyla adlandırılır. Rahatlıkla diyebiliriz ki çok az folklor ürünü,
Al kadar geniş ve kudretli bir yayılma kabiliyeti göstermektedir.
Çalışmamızda Kaşkay Türklerinin yazarlarından olan Muhammed Behmenbeygi’nin
“Buhara-yi Men İl-i Men” (Benim Elim Benim Buhara’m) adlı hikâyeler topluluğunun “Al” adlı
hikâyesini inceleyerek, mitolojik unsur olan “Al”ın İran Türklerinin edebiyatı ve kültüründe nasıl
işlendiği ve diğer kültürleri nasıl etkilediği irdelenmektedir. Göçebe Türk topluluklarından olan
Kaşkay Türklerinin hala inandıkları bu mitsel varlığın, Türk kültürü araştırmaları açısından
önemli olduğu kadar, Doğu kültüründe de cinsiyetçi bir davranışın göstergesi olması açısından
önem taşımaktadır. İran ve Kafkasya halkları arasında “Al” son zamanlarda birçok edebi esere
konu olmuş ve bu folklorik ürün, Behram Behramiyan’ın “Al” filmiyle beyaz perdede
gösterilmiştir. Araştırmamızda Her iki eserdeki (Al hikâyesi ve Al filmi) “Al” mitinin ortaklıklarını
kültürel ve feminist bakış açısıyla irdelenmektedir.
HALK HİKÂYELERİNDE ATAERKİL BİR İDEOLOJİ OLARAK “NAMUS” VE ERKEK KİMLİĞİNİN KURGULANMASINDA NAMUS DÜŞÜNCESİNİN ÜSTLENDİĞİ İŞLEVLER ÜZERİNE
Authors: TUNÇ Emrah
Published: March 2021

Sosyal bilimler literatüründe genel olarak kitlelerin şekilsiz inançlarına gönderme yapacak
şekilde kullanılan “ideoloji” teriminin; en temel düzeyde belirli hedeflere yönlendirilmiş olan
“kültürel amaçları” ifade ettiği ve toplumsal cinsiyet sahasına gelindiğinde ise cinsiyet rejiminin
inşa edilmesi/devam ettirilmesinde önemli rollere sahip olan “bilişsel sistemler”e referans
verecek şekilde kullanıldığı görülür. Bu bakımdan özellikle Akdeniz toplumlarında görülen ve
cinsiyetler arasındaki ilişkileri düzenlemekle kalmayıp; aynı zamanda bireylerin toplumdaki
yerlerini ve davranışlarını işaretleyerek arzularını kontrol altına alan “namus düşüncesi”nin;
esasında erkek ve kadın kimlikleri arasında eşitsizlikler yaratan ve kadın cinselliğinin denetimini
sağlayan “ataerkil bir ideoloji” olarak belirdiği anlaşılır. Bununla birlikte, günümüzde büyük
oranda kitle iletişim araçlarıyla dolaşıma sokulan ve toplumsal cinsiyete yönelik performansların
karakterlerine etki eden namus düşüncesinin; kitle iletişim araçlarının olmadığı tarihsel
dönemlerde (yani yüz yüze iletişimin hâkim olduğu birincil sözlü kültür ortamında) halk anlatıları
aracılığıyla dolaşıma sokulduğu ve böylelikle halk hikâyelerinin, söz konusu ideolojik
düşüncenin yaygınlaştırılması ve dinleyici kitlelerine benimsetilmesi açısından etkili bir
enstrüman olarak kullanıldığı görülmektedir. Bu nedenle bu makalede, Türk kültürel belleğinin
bir yansıması olarak değerlendirilebilecek olan Anadolu sahasına ait bazı halk hikâyesi
örneklerine odaklanılmış ve ataerkil bir ideoloji olarak erkek kimliğine iliştirilmiş olan “namus
düşüncesi”; kadın cinselliğinin denetimi ve patriarkal statükonun devamlılığı açısından üstlendiği
işlevlerle birlikte, söz konusu örnekler üzerinden değerlendirilmeye çalışılmıştır
SES-ANLAM-DUYGU İLİŞKİSİNİ KAVRAMADA FONOLOJİK FARKINDALIĞIN ROLÜ: BİR DURUM ÇALIŞMASI
Authors: VARIŞOĞLU Behice , ŞAHİN Levent
Published: March 2021

Dil farkındalığı bireyin dili doğru ve etkili kullanımına yönelik geliştirdiği bilinçli davranışlar
ve durumlar bütünüdür. Dil farkındalığı terimi; morfolojik, sentaktik, fonolojik, semantik,
pragmatik farkındalık gibi birçok alt farkındalığı kapsayan bir üst çatı görünümündedir. Bu
bağlamda bu çalışmanın amacı, ses-duygu/anlam/mesaj ilişkisini, öğrencilerin görüşleri
doğrultusunda ortaya koymak, farklı okul türlerindeki ortaöğretim on birinci sınıf öğrencilerinin
Necip Fazıl KISAKÜREK’in Çan Sesi şiirinde hangi sesleri fark ettiğini belirlemek ve bu seslerin
şiirin teması bağlamında, şiirin mesajı ve anlamıyla olan ilişkisini ortaya koymaktır. Bu
çalışmada durum çalışması (case studies) deseni kullanılmıştır. Çalışmanın örneklem grubu
Giresun ilinde bulunan üç farklı lisede öğrenim gören toplam 142 on birinci sınıf öğrencisidir.
Örneklem grubu seçilirken kolay ulaşılabilir örnekleme tekniği kullanılmıştır. Çalışmanın verileri
araştırmacılar tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış bir ölçme aracı ile toplanmıştır. Verilerin
analizinde betimsel çözümleme tekniklerinden yararlanılmış ve veriler frekans ve yüzde
değerleriyle sunulmuştur. Araştırma sonuçlarına göre çalışmaya katılan öğrencilerin en fazla
fark ettikleri sesler ç ve ş sesleridir. Fark edilen seslerle bağlantılı olarak öğrencilerin en çok
hissettikleri duygunun korku ve ürperti olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin %71,6’sı şiirdeki
seslerle şiirin ana duygusu arasında ilişki olduğunu belirtmişlerdir. Cinsiyet açısından sonuçlara
göre, kızların %81,7’si ve erkeklerin %70,8’i korku duygusu ile ç sesinin ilişkili olduğunu
belirtmişlerdir. Farklı okul türlerinde ise en çok fark edilen sesin ç sesi olduğu tespit edilmiştir.
The Evaluation of the Nutritional Status in Patients with Irritable Bowel Syndrome
Authors: YILMAZ Birsen , AKBULUT Gamze
Published: March 2021

Objective: Irritable bowel syndrome (IBS) is one of the most common chronic functional diseases of the gastrointestinal tract. There is no organic disorder in IBS. The pathogenesis of IBS is not fully understood. Although the symptoms of IBS patients are mostly diet-related, there are not many studies evaluating nutrient intake. In this study, it was aimed to determine nutrient intake and nutrition habits of IBS patients.

Methods: A total of 70 IBS patients, 52 females and 18 males, were included in the study. Three-day food records were compiled. Besides, foods that reduced symptoms of IBS and foods that caused sitophobia were interrogated in the study.

Results: The mean age of the patients was 37.8±10.03 years and 40% of them were IBS-mixed subtype. Daily intake of energy and some nutrients were found to be similar to the recommended levels. The mean intake of energy, protein, carbohydrate, saturated fatty acid, vitamin B1, vitamin B2, vitamin B6, vitamin B12, calcium, magnesium, phosphorus, iron, copper (p<0.001), total folic acid, carotene, sodium, and potassium (p<0.05) showed statistically significant differences according to gender. It was determined that 85.7% of the patients had sitophobia. In both genders, apricot was the most reported food to have reduced IBS symptoms. The foods causing sitophobia were raw vegetables-fruits (35.7%), spicy foods (34.3%), and legumes (27.1%).

Conclusions: Although IBS avoids consuming certain foods for fear of increasing their symptoms, energy, and nutrient intake is found to be similar to generally recommended levels.
Diabetes Risk Assessment with Blood Parameters of The First Degree Relatives of Patients with Type-2 Diabetes Mellitus
Authors: DEMİRAĞ Hatice , BOYRAZ Sakine
Published: March 2021

Objective: This study was conducted to evaluate the diabetes risk in first degree relatives of Type-2 diabetic patients who were not diagnosed with diabetes and test the validity of the Finnish Diabetes Risk Score (FINDRISK) in determining the risk of type-2 diabetes.

Methods: First degree relatives of patients who were hospitalized in “İzmir Katip Çelebi University Atatürk Training and Research Hospital”, who were not diagnosed with diabetes before, were included in this cross-sectional study. The sample of the research consisted of 200 people determined by power analysis. Data were collected by “a structured question form” and the FINRISK scale. Participants’ height, weight, waist circumference were measured by the researcher, and venous fasting blood glucose (FBG) with Glycosylated Hemoglobin (HbA1c) were taken by the researcher.

Results: The average age of the participants was 46.93 ± 14.83 (18-86). It was determined that the vast majority of the individuals participating in the study were female (65%), 63% were married, 50.5% received high school or higher education, and 59% worked in an income-generating job. The findings was indicated that 41.5% of the participants were in the ‘high-risk group’ for type-2 diabetes according to the FINDRISK score scale. Sensitivity of FINDRISK score to FBG was 100% and specificity was 60%.

Conclusion: As a result of findings in this study indicate that It was determined that the risk of DM was high in the first degree relatives of the patients hospitalized with Type-2 DM and the FINDRISK score scale was a good scale in predicting new asymptomatic Type 2 diabetes.
Effectiveness of Balance Exercises on Postural Control and Quality of Life in Patients with Lumbar Discopathy
Authors: KARPUZ Şahin , BAHÇACI Umut , KUTLUTÜRK Seval , KURU ÇOLAK Tuğba
Published: March 2021

Objective: Lumbar discopathy is a common problem that effects musculoskeletal system.
Many treatment modalities are in use for patients with lumbar discopathy. Balance exercises
could be important for the lumbar discopathy due to the effected musculoskeletal system. This
study was planned to investigate the effect of balance exercises on postural control and
quality of life for lumbar discopathy.

Methods: A total of 81 patients were divided into two groups as interventional and control
group. Therapeutic ultrasound, transcutaneous electrical nerve stimulation (TENS), hotpack
and therapeutic exercises applied to all patients 5 times in a week during thirty sessions.
Additionally, the interventional groups received balance exercises. Pain (Visual Analog
Scale), disability (Oswestry Disability Index), quality of life (Short Form-36) and postural
control (Libra®) have been evaluated by same physiotherapist before and after the treatment.

Results: Statistically significant differences were found between the groups comparing pain,
disability and postural control parameters (p<0.05). In the between group comparisons of the
mean changes of the ‘Quality of Life’ assessment parameters, no significant differences were
obtained between the interventional and control group (p>0.05), except ‘physical role’
parameter in favor of the control group (p=0.04).

Conclusion: This study demonstrated that physiotherapy modalities improve pain, disabiliy,
quality of life and postural control parameters in patients with lumbar discopathy but adding
classic balance exercises in physiotherapy treatment, do not have a remarkable effect in
patients with lumbar discopathy.
The Awareness and Knowledge of Dentists about Medication-Related Osteonecrosis of Jaws
Authors: EKMEKÇİOĞLU Aylin , AKAY Gülsün , KARADAĞ Özge , GÜNGÖR Kahraman
Published: March 2021

Objective: Medication-related osteonecrosis of the jaw (MRONJ) is a serious condition affecting the quality of life of patients taking antiresorptive and anti-angiogenic drugs. The main purpose of this study was to evaluate dentists’ awareness of MRONJ.

Methods: A questionnaire was administered to dentists. The questionnaire contained 20 questions on the demographic data of the participants and their awareness of MRONJ and the complications of antiresorptive or anti-angiogenic drugs. The responses were analyzed using Pearson’s chi-square test and Fisher’s exact test.

Results: In total, 141 dentists participated in the survey. Of these, 42.6% did not know about MRONJ. There was a statistically significant difference between specialist dentists and general dentists on the questions about the complications, effects, and usage of antiresorptive and anti-angiogenic drugs on necrosis formation (p<0.05). Dentists with less experience (seven years’<) were more knowledgeable about MRONJ (86.7%); compared to those with more than seven years’ clinical experience.

Conclusions: This study showed that the knowledge level of dentists regarding the side effects of antiresorptive and anti-angiogenic medications is weak. Overall, MRONJ awareness among general dentists was poor.
Does High Self-Efficacy in Adolescents Minimize Cyber Bullying Behaviour?
Authors: PEKER Adem , EROĞLU Yüksel , NEBİOĞLU YILDIZ Melike
Published: March 2021

Objective: This study aimed to explain the moderation role of self-efficacy in the relationship between cyber victimization and cyber bullying.
Methods: A total of 340 high school students participated in the study aged between 14 and 18 years. Research data was obtained with the Cyber Bullying and Internet Aggression Survey Scale, and the Self-Efficacy Scale. Correlation analysis was performed to determine the relationships between variables in the study. Hierarchical regression analysis based on the Hayes method was used to test the mediation effects in the study.
Results: As a result of the research, it was found that 42% of the participants were exposed to cyber bullying and 35% engaged in cyber bullying. The research revealed that there is a moderate, positive and significant relationship between cyber victimization and cyber bullying. As a result of mediation analysis, it was observed that self-efficacy affects the relationship between cyber victimization and cyber bullying.
Conclusion: The results indicate that a decrease in self-efficacy leads to increased cyber bullying behaviour, while an increase in self-efficacy decreases cyber bullying behaviour after cyber victimization. From this point of view, carrying out studies to increase the self-efficacy levels of students in schools will reduce cyber bullying.
Keywords: Cyber victimization, cyber bullying, self-efficacy, moderation
Pendidikan Kesehatan Tentang Manajemen Kesehatan Menstruasi Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Madrasah Tsanawiyah Swasta Amal Saleh
Authors: Sitohang Nur Asnah , Suza Dewi Elizadiani , Adella Cut Adeya
Published: March 2021

Menstruation is periodic bleeding occurring repeatedly every month in women that starts about 14 days after ovulation and is released through the vagina. Menstruation is a characteristic feature of a woman's maturity where there is a change in the uterus in preparation for pregnancy. Menstrual health management (MHM) is a term that is often used in relation to cleanliness during menstruation. Menstrual health management includes facilities used during menstruation including clean water, soap used for bathing and cleaning all parts of the body as well as cleaning sanitary napkins that have been used. MHM is also related to the access they have to safe and comfortable facilities to dispose of used sanitary napkins. Young women must understand knowledge about menstruation and how to manage it appropriately without shame or fear. Health education is a form of independent nursing action to help clients, both individuals, groups and communities in overcoming their health problems through learning activities in which the nurse acts as a nurse educator. This study aims to increase students' knowledge and attitudes about menstrual health management by providing health education. The method used was to socialize activities to the school, identify the condition of menstrual health service facilities in schools such as bathrooms, clean water supply, provide educational media for menstrual health management in the form of videos, leaflets and modules; conduct health education about menstrual health management and post tests. The data analysis used was univariate. The number of samples was 36 people, namely grade VII students. The results of the study that the majority of respondents were 12 years (77.8%), had menstruation (58.3%), age at first menstruation was 11 years (52.3%), experienced menstrual pain (66.7%), information sources regarding: (1) hygiene during menstruation is the mother (38.5%), (2) sanitary napkins from TV commercials (25%), menstruation from mothers (45.5%), (3) types of sanitary napkins currently used modern sanitary napkins (65.9%), (4) the current brand of sanitary napkins from mothers (36.5%). The majority of  knowledge adolescents category is 88.9% good and the attitude of the adolescents is 100% positive. Research proves that there are still students with sufficient knowledge (10.1%) and considering the importance of MHM as an effort to prevent infection in the female reproductive system and minimize the occurrence of cervical cancer in women in the future. Researchers suggest that schools include this topic in subject matter so that reproductive health can be maintained.
Pengetahuan Remaja Anak Jalanan Tentang Bahaya Seks Bebas dan Penyakit Menular Seksual di Komunitas Peduli Anak Kelurahan Medan Maimun
Authors: Asiah Nur , Sitohang Nur Asnah , Suza Dewi Elizadiani
Published: March 2021

Reproductive health and adolescent understanding of the dangers of free sex and sexually transmitted diseases in Indonesia is still low, this can be seen from the many cases of pregnancy outside of marriage, dating violence and abortion with high-risk drugs. Adolescent's understanding of reproductive health is a provision for adolescents to behave in a healthy and responsible manner. Not all adolescents have received sufficient and correct information about reproductive health. Street children are a group of children who are on the side of the road or on the road, who carry out activities in the hope of earning money for life. Knowledge and attitudes towards personal hygiene of reproductive organs are also poor in terms of research results. Therefore they need to be given counseling, guidance and support, so that healthy growth and development can occur so that one day these teenagers will become healthy adults physically, spiritually and socially through the formation of health cadres. This community service is carried out on street teenagers in the Community Caring for Children (KOPA) Medan Maimun. Medan city. The methods used in this activity are: 1. Health education with material on adolescent reproductive health, the dangers of free sex behavior and sexually transmitted diseases; 2. Cadre training; 3. Assistance of cadres in conducting counseling to peers (peer group). 4. Evaluation of the success of the program: post-test for outreach cadres and youth participants. The data analysis used was univariate. The number of respondents 25 people. The results showed that the majority of the Padang ethnic group (76%), junior high school education (54%), father and mother still (father 80% and mother 92%), education of 80% high school parents. The results of the questionnaire on knowledge were still there (44%) street children had not answered questions about the symptoms of HIV/AIDS. Symptoms of HIV/AIDS include fever, night sweats, continuous diarrhea, fatigue, and persistent coughing and weight loss. They also have not all answered correctly on the question of gangrene is a type of sexually transmitted infection (24%), mode of transmission of sexually transmitted diseases (20%); and HIV/AIDS can cause death (20%). This is because young children have never received this information either at school or from their parents. Researchers suggest that the KOPA manager should actively cooperate with the nearest PUSKESMAS to provide information about the dangers of free sex and sexually transmitted diseases.
Genetic Resources and Diversity among Sheep Breeds of Asia and Europe
Authors: HUSSAIN Muhammad Shahzad , ERDOĞAN Metin
Published: March 2021

Sheep has been domesticated southwestern Asia for about 8000-9000 years ago and represented one of earliest livestock species. Ancestor relationship can be investigated through mtDNA data. There are many genetic markers to determine the relationship between and among the sheep breeds. Restriction fragment length polymorphisms are basic technique and have less variability and many restrictions as compared to Random amplification of polymorphic DNA. Due to specific amplification of Amplified fragment length polymorphisms it is more suitable than Restriction fragment length polymorphisms and Random amplification of polymorphic DNA. Microsatellites are widely used technique for the determination of genetic diversity. This technique provides information about the classification and characterization of sheep breeds. However this technique cannot provides information on breed functional traits. On the basis of mtDNA analysis haplotypes groups differ in sequences by any extent of Ovis species. Haplotype A and B are two of most important haplotype groups. Haplotype A carries Asiatic mouflon (Ovis orientalis) while Haplotype B carries European mouflon (Ovis musimon). Actually Haplotype A and B are both found in Asia while Haplotype B only dominates in Europe so sheep descent from one or more Asiatic mouflon. Haplotype C also found in Turkey, Portugal, Caucasus and China while Haplotype D present in Karachai sheep from Caucasian. Haplotype E which is very rare and found only in Turkey.
Modernización de la administración pública federal: México 2012-2016 el análisis de la propuesta para la modernización
Authors: GALVÁN-ZAVALA Karina , REA-CHÁVEZ Luis Gerardo , LAGUNA-CÓRDOBA Perla Cristina , JIMÉNEZ-RICO Artemio
Published: March 2021

Los procesos de modernización para las administraciones públicas son un referente cuando se trata mejorar los servicios y productos que se ofrecen a la ciudadanía, de tal modo que es importante hacer un diagnóstico sobre las cuestiones que se deben mejorar al interior de las organizaciones públicas e institucionalizarlo a través de un programa o modelo de modernización.