bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Доступность медицинской помощи: Россия в европейском контексте
Authors: Панова Людмила Васильевна
Published: June 2019

В статье сравнивается доступность медицинской помощи в России и в ряде европейских стран, входящих в ЕС. К числу ключевых индикаторов, определяющих возможность получить и использовать медицинские услуги, выбраны следующие: охват населения, получающего медицинскую помощь на основе государственного страхования; объемличных платежей домохозяйств за медицинскую помощь; территориальное распределение врачей; оценка неудовлетворенных потребностей населения в сфере медобслуживания. Сравнительный анализ доступности услуг здравоохранения в России и европейских странах на основе этих показателей позволил прийти к следующим выводам. Медицинская помощь в России, как и в подавляющем большинстве европейских стран, охватывает практически все население страны. Однако базовый пакетмедицинских услуг, гарантируемый государством, в нашей стране не соответствует потребностям населения в медицинской помощи. Об этом свидетельствует неуклонное возрастание за последние 15 лет доли личных расходов российского населения в общем объеме финансирования на поддержание здоровья, тогда как в большинстве стран ЕС эти доли оставались стабильными. Такая тенденция неизбежно приводит к углублению неравенства в доступности услуг здравоохранения, формируя все более выраженные финансовые барьеры в доступе для низкостатусных слоев общества. Анализ территориального распределения врачей позволяет сказать, что в России обеспеченность населения докторами в городах значительно выше, чем в селах, в то время как в странах Евросоюза наблюдается более равномерное распределениемедицинского персонала. Оптимизация кадровых ресурсов здравоохранения, проводившаяся в последние годы, не выводит Россию на среднеевропейский уровень по обеспеченности высококвалифицированным медицинским персоналом сельского населения. Неудовлетворительная организация медицинской помощи для аграрных территорий, в том числе недостаточное количество врачей, затрудняет территориальную доступность медицинских услуг для деревенского жителя. Сопоставлениеоценок неудовлетворенных потребностей в медицинской помощи российских и европейских граждан свидетельствует о том, что доля россиян, указывающих на невозможность получения медицинской помощи из-за проблем транспортной доступности или высокой стоимости услуг, во много раз выше, чем в странах Европы.
Факторы вовлечения в проституцию в несовершеннолетнем возрасте: результаты эмпирического исследования взрослых женщин
Authors: Одинокова Вероника Александровна , Ерицян Ксения Юрьевна , Русакова Майя Михайловна , Усачева Нина Михайловна
Published: June 2019

Проституция рассматривается исследователями с позиций одной из основных парадигм: как девиация, как секс-работа или как насилие. Однако если речь идет о несовершеннолетних, то международные нормативные документы однозначно трактуют проституцию как форму сексуальной эксплуатации. На материалах эмпирического исследования взрослых женщин, занимающихся проституцией в Санкт-Петербурге и Оренбурге (N = 654), мы изучили обстоятельства начала занятия проституцией в зависимости от возраста начала – до 18 лет или старше. В исследование были включены взрослые женщины, занимающиеся проституцией на улицах, в гостиницах, салонах, на вокзалах и индивидуально. Влияние различных факторов на начало занятия проституцией в возрасте до 18 лет оценивалось с помощью критерия согласия χ2 Пирсона и бинарного логистического регрессионного анализа. Каждая десятая женщина в выборке начала заниматься проституцией до наступления совершеннолетия. Первый опыт оказания сексуальных услуг за деньги респонденты, независимо от возраста начала занятия проституцией, в половине случаев оценивают как недобровольный (из-за уговоров, давления или применения силы). Основными факторами вовлечения в проституцию в возрасте до 18 лет являются семейное неблагополучие, ранний возраст пробы наркотиков и др. Мы заключаем, что группа женщин, занимающихся проституцией, неоднородна. Жизненные траектории, приводящие в проституцию детей и взрослых, могут существенно различаться. Жесткая теоретическая позиция, основанная на обобщении всех женщин, занимающихся проституцией, как жертв, «девиантов» или работниц, неминуемо игнорирует потребности и интересы части из них. В современной российской социальной политике проституция рассматривается как девиация, которая запрещена и влечет за собой административную ответственность. Общественно-политические дискуссии о мерах контроля проституции включают в себя обсуждение как легализации, так и ужесточения контроля и наказания за проституцию, однако вопросы профилактики вовлечения, а также помощи на этапе «выхода» из проституции незаслуженно исключены из этой дискуссии.
Социальная политика и практика: «коридоры возможностей» и реализация социальных ожиданий
Authors: Ценюга Ирина Николаевна , Ценюга Сергей Николаевич
Published: June 2019

***
An Evaluation of Gifted Students’ Perceptions on Critical Thinking Skills
Authors: SCHREGLMANN Sinan , KANATLI ÖZTÜRK Fikriye
Published: June 2019

The present study is
a qualitative research which aims to identify gifted students’ perceptions on
critical thinking skills. The participants of the study are 34 students who are
still enrolled to Science and Arts Center in Hatay, Turkey. As data analysis method,
content analysis has been used, and the data has been gathered through a
semi-structured interview form which consists of open-ended questions. The
gathered data has been analyzed with NVivo11Pro and SPSS 20,0 programs. The
results of the study show that the perceptions of gifted students on critical
thinking skills are in line with the literature. However, it has been revealed
that they have a fundamental problem in their “perceptions on critical thinking
skills” as they perceive the word “critics” as a negative concept. As a result,
it is suggested that educators working at Science and Arts Centers should know
the concepts they use. Besides that they should also head for academical and in
class activities if there is a misconception to identify and fix them.
A theoretical framework for training socially accountable science teachers
Authors: MNGUNİ Lindelani
Published: June 2019

Social accountability has been accepted as a framework, through which the needs of communities are prioritized in all education systems. However, there are considerable differences in the needs of communities in resource restrained communities compared with well resources communities. Consequently, there is a need for a specific theoretical framework which will inform curriculum design for science teacher training in resource restrained communities. In such a framework the researcher proposes the adoption of citizenship education as the philosophical basis for social accountability in education. Such as education should integrate knowledge-, reality- and an inquiry-orientation for the selection of content and planning the sequence of learning experiences. It should also reflect citizenship-centred ideology as a central principle of the curriculum. The researcher believes that a curriculum that is based on this framework could facilitate     the adoption of social transformation and social accountability.
Enhancing Innovative Thinking of Thai Pre-service Teachers through Multi-educational Innovations
Authors: WİSETSAT Chanarong , NUANGCHALERM Prasart
Published: June 2019

Disruption education is now affecting to
learning environments and its changes make education reforming. Learning
competency in this era should be enhanced in thinking skills and creating
innovation to society. This research aims to enhance innovative thinking of Thai pre-service
teachers. Participants were 128 pre-service teachers who enrolled in
the second semester in the academic year 2018 from a university in the
northeast of Thailand. Research tools consisted of observation form, interviewing form, and open-ended
questionnaires. Participants were
divided into 3 groups by large, small, and individual learning. Data were
collected and analyzed by qualitative and quantitative explanations and some
remarks in the implementation period. Six steps
of learning activities consisted of setting goals, brainstorming,
innovation design, 4 reflection, teaching strategies, and
evaluation. Also,
educational innovation had 5 components: instructional media, guideline, online
link, application technology, and lesson plans. Instructional media were pop-up, paper mace, slide
card,
learning cycle, digital media and electronic
book. The innovative thinking of large group learning showed the highest score,
pop-up
fit to small group learning, and digital
media was suitable for individual learning.
STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN AURORA 3 DIMENSI PRESENTATION DENGAN SISWA YANG MENGGUNAKAN MEDIA ENGINE TRAINER PADA KOMPETENSI MENJELASKAN KONSEP MOTOR BAKAR
Authors: Praktikno Teguh , Tarmedi Ewo , Munawar Wahid
Published: June 2019

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan belajar siswa yang menggunakan Aurora 3D dengan siswa yang menggunakan media engine trainer pada kompetensi menjelaskan konsep motor  bakar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan desain penelitian nonequivalent control group design, sampel penelitian menggunakan sampling purposive yang berjumlah masing-masing 20 siswa kelas TKR 4 sebagai kelompok eksperimen dan TKR 2 sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes pilihan ganda dengan lima pilihan jawaban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan Aurora 3D dengan siswa yang menggunakan engine trainer. Pemanfaatan media pembelajaran Aurora 3D dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran produktif.
HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR PRAKTEK LAS TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA DI BIDANG PENGELASAN SISWA SMK
Authors: Febryanto Dwi , Karo-Karo Uli , Kusman Maman
Published: June 2019

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan prestasi belajar terhadap minat berwirausaha di bidang pengelasan dalam Mata Pelajaran Teknik Pengelasan di SMK N 12 Bandung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional. Sampel penelitian ini diambil dari anggota populasi secara acak dan berstrata secara proposional. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 36 siswa dari populasi sebanyak 144 siswa. Prestasi Belajar diperoleh dari data dokumentasi siswa pada mata pelajaran teknik pengelasan, sedangkan minat berwirausaha siswa didapat dari angeket. Penelitian ini menggunakan analisis regresi dan korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar terhadap minat berwirausaha siswa memiliki pengaruh yang positif dan signifikan. Prestasi belajar siswa dalam kategori sedang. Disimpulkan bahwa prestasi belajar praktek las di SMK N 12 Bandung berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha siswa di bidang pengelasan.
HUBUNGAN ANTARA KELOMPOK TEMAN SEBAYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMKN
Authors: Aziz Muhamad Abdul , Tarmedi Ewo , Untung Sunarto H
Published: June 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran umum kelompok teman sebaya sebagai kelompok belajar di kelas XI TKR, mengetahui gambaran umum prestasi belajar siswa di kelas XI TKR dan mengetahui sejauh mana hubungan antara kelompok teman sebaya sebagai kelompok belajar dengan prestasi belajar siswa di kelas XI TKR. Prestasi belajar pada penelitian ini dilihat dari nilai UAS mata pelajaran produktif di semester ganjil tahun ajaran 2013/2014. Metode penelitian menggunakan metode asosiatif (hubungan) dengan teknik statistik analisis korelasi pearson product moment. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa angket. Berdasarkan hasil pengolahan data pada perhitungan uji kecenderungan menunjukkan bahwa kelompok teman sebaya dan prestasi belajar siswa di kelas XI TKR, masing-masing masuk ke dalam kategori sedang. Berdasarkan hasil analisis korelasi pearson product moment diperoleh nilai koefisien korelasi (rxy) yaitu sebesar 0,271, artinya hubungan antara kelompok teman sebaya dengan prestasi belajar siswa masuk ke dalam kategori rendah.
STUDI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODUL DAN WALL CHART PADA KOMPETENSI SISTEM KOPLING
Authors: Kamal Musthafa , Wiharna Ono , Komaro Mumu
Published: June 2019

Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa serta peningkatan hasil belajarnya, setelah menggunakan modul dan wall chart  pada kompetensi sistem kopling. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen true experimental design dengan bentuk desain pre-test posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri Bantarkalong Tasikmalaya teknik kendaraan ringan yang berjumlah 4 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 125 orang. Sampel penelitian dibagi menjadi dua kelas yaitu kelas eksperimen yang menggunakan modul dan kelas kontrol yang menggunakan wall chart. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu pre test yang dilaksanakan sebelum siswa melaksanakan proses pembelajaran dan post test setelah siswa melaksanakan proses pembelajaran. Kedua soal tes tersebut digunakan untuk melihat peningkatan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa pada skor post test setelah menggunakan modul sebesar 75,39 dan rata-rata hasil belajar pada skor post testsiswa setelah menggunakan wall chartsebesar 72,14. Peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan modul sebesar 57% dan peningkatan hasil belajar menggunakan wall chart sebesar 49%.  Kesimpulan penelitian ini yaitu ata-rata hasil belajar siswa setelah menggunakan modul berada pada kategori sedang dengan peningkatan hasil belajar berada pada kategori sedang juga; dan ata-rata hasil belajar siswa setelah menggunakan wall chart berada pada kategori rendah, dengan peningkatan hasil belajar berada pada kategori sedang.
PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TYPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK
Authors: Tarigan Octapin A. , Kusumah Inu H. , Karo-Karo Uli
Published: June 2019

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar dan keaktifan belajar siswa di SMK N 8 Bandung setelah penerapan model pembelajaran Quiz Team. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas. Penelitian ini merupakan penelitian sampel, teknik sampel mengunakan purposive sampling. Sampel yang digunakan sebanyak 32 siswa dari populasi sebanyak 229 siswa. Subjek Penelitian ini adalah siswa kelas X-TKR 1 SMK N Bandung. Prosedur penelitian ini merupakan siklus kegiatan yang terdiri dari 2 siklus tindakan: setiap siklus memiliki tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan soal evaluasi. Hasil penelitian tindakan kelas diperoleh dari nilai evaluasi tiap siklus dan hasil dari lembar observasi keaktifan siswa setelah penerapan model pembelajaran Quiz Team. Siklus I persentase keaktifan dan hasil belajar sebesar 46,25% dan 62,5% dan termasuk kategori cukup. Siklus II persentase keaktifan dan hasil belajar sebesar 63,75% dan 71,87% dan termasuk kategori tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Quiz Team ini mempunyai pengaruh yang positif terhadap peningkatan hasil belajar dan keaktifan belajar siswa serta cocok untuk diterapkan.
STUDI KETERLAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN PRAKTIK DALAM MENCAPAI TUNTUTAN KOMPETENSI DILIHAT DARI PENGGUNAAN ALAT KERJA PRAKTIK PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN
Authors: Carli Acep L. , Suherman Amay , Sumarna Nana
Published: June 2019

Tujuan dari penelitan ini adalah untuk mengetahui jumlah dan jenis pekerjaan, ketersediaan jumlah dan jenis alat kerja praktik serta nilai efisiensi penggunaan alat praktikum pada mata pelajaran pemeliharan mesin kendaraan ringan di SMK Negeri 1 Sumedang. Subjek penelitian adalah alat yang digunakan pada mata pelajaran pemeliharaan mesin kendaraan ringan di Jurusan Teknik Kendaraan Ringan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Jenis instrumen yang digunakan adalah dokumentasi,  wawancara, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, ada tujuh jenis pekerjaan yang harus diselesaikan oleh siswa berdasarkan tuntutan kompetensi pada mata pelajaran pemeliharaan mesin kendaraan ringan. Ketersediaan alat kerja praktik di bengkel Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 1 Sumedang dari segi jenis sudah memenuhi standar BNSP, tetapi apabila dilihat dari segi jumlah belum sebanding dengan jumlah siswa. Alat/mesin utama yang digunakan pada mata pelajaran pemeliharaan mesin kendaraan ringan, berstatus double working station. Nilai efisiensi penggunaan alat kerja praktik pada mata pelajaran pemeliharaan mesin kendaran ringan rata-rata mencapai nilai 100%. Nilai tersebut menunjukkan bahwa nilai efisiensi penggunaan alat kerja praktik tidak memenuhi kriteria efisien, karena melebihi nilai efisiensi penggunaan alat kerja praktik standar adalah 70% - 90%.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR PERAWATAN KOPLING
Authors: Hidayat Alfatah , Wiharna Ono , Sukrawan Yusep
Published: June 2019

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektitvitas implementasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw  dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas SMK pada kompetensi dasar  perawatan kopling, untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dalam kompetensi dasar perawatan kopling dengan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain penelitian yang digunakan yaitu nonequivalent control group design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI TKR di SMK Negeri 8 Bandung dengan kelas XI TKR 2 sebagai kelas kontrol dan kelas XI TKR 3 sebagai kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa. Peningkatan hasil belajar siswa berdasarkan aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif dapat disimpulkan sebanyak 32%. Sehingga model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa.
STUDI EKSPLORASI ANTHROPOMETRI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI KOTA BANDUNG
Authors: Mutakin Zenal , Kuswana Wowo S. , Noor Ridwan AM
Published: June 2019

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengeksplorasi kondisi ketubuhan (postur) calon mekanik otomotif di industri berdasarkan analisis faktor ergonomi melalui pengukuran anthropometri siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksplorasi pengukuran anthropometri dilakukan pada 72 siswa SMK di Kota Bandung. Pengolahan data berupa uji keseragaman data, uji kecukupan data dan indeks massa tubuh, kemudian di deskripsikan berupa rata-rata dan kriteria kecocokan. Hasil pengukuran anthropometri kondisi ketubuhan (postur tubuh) calon  mekanik  otomotif  kendaraan ringan pada pemetaan tingkat keseragamannya relatif rendah. Perbedaan data yang tinggi dan rendah apabila dilihat secara keseluruhan dari rata-rata  siswa  mempunyai tinggi badan rata-rata 165,30 cm dan berat badan rata-rata 56,68 kg. Postur tersebut menunjukkan bahwa calon mekanik otomotif kendaraaan ringan tersebut memenuhi syarat untuk menjadi mekanik otomotif di Indonesia.
Analisis Kebutuhan Alat Praktik untuk Mencapai Tuntutan Kompetensi pada Mata Pelajaran Chassis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan
Authors: Rahman Taufik , Suherman Amay , Permana Tatang
Published: June 2019

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan alat praktik, nilai efisiensi penggunaan alat praktik dan jumlah alat praktik yang dibutuhkan untuk mencapai tuntutan kompetensi pada mata pelajaran chassis dan pemindah tenaga kendaraan ringan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Sampel dalam penelitian ini adalah alat praktik yang digunakan pada mata pelajaran chassis dan pemindah tenaga. Jenis instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman dokumentasi, pedoman observasi, dan pedoman wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jumlah alat praktik yang digunakan pada mata pelajaran chassis dan pemindah tenaga adalah 126, nilai efisiensi penggunaan alat praktik pada mata pelajaran chassis dan pemindah tenaga adalah 100%, serta kebutuhan alat praktik yang harus disediakan pada mata pelajaran chassis dan pemindah tenaga adalah 180.
PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF TOLERANSI DAN SUAIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK
Authors: Gusti Feby R , Haryadi Haryadi , Purnawan Purnawan
Published: June 2019

Rendahnya hasil belajar siswa pada materi toleransi dan suaian, serta belum optimalnya penggunaan fasilitas komputer sebagai sarana pembelajaran menjadi salah satu pendorong untuk menerapkan media interaktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kemampuan awal siswa, hasil belajar siswa, serta peningkatan hasil belajar siswa pada materi toleransi dan suaian dengan menggunakan media interaktif. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian pre-experiment. Desain penelitian yang digunakan yaitu one group pretest-posttest design. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI Teknik Pemesinan di SMK Negeri 6 Bandung dengan jumlah sampel 36 siswa. Peningkatan hasil belajar dinyatakan dalam N-Gain, berdasarkan hasil pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan awal siswa rendah, hasil belajar siswa sedang, serta penerapan media interaktif toleransi dan suaian dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran gambar teknik, dimana rata-rata N-Gain berkategori sedang.
RELEVANSI MATERI MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN ENGINE SEPEDA MOTOR TERHADAP TUNTUTAN INDUSTRI
Authors: Susanty Susanty , Permana Tatang , Sriyono Sriyono
Published: June 2019

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan relevansi materi pada mata pelajaran Pemeliharaan Engine Sepeda Motor dengan tuntutan industri, dan membuat pemetaan sekuen antara kedua kompetensi tersebut. Metode Penelitian ini menggunakan metode evaluasi congruence model. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa dokumentasi, wawancara dan angket. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 8 Bandung dan PT. Daya Adicipta Motora Cibeureum. Partisipan dalam penelitian ini yakni Kepala Diklat divisi Service, Workshop Head, dan instruktur di PT. Daya Adicipta Motor. Partisipan dari pihak SMKN 8 Bandung yakni Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum serta Guru paket keahlian Teknik Sepeda Motor. Hasil dari relevansi antar kedua kompetensi tersebut adalah 70,3%, hasil ini menunjukkan bahwa relevansi materi pemeliharaan engine sepeda motor di SMKN 8 Bandung termasuk kategori relevan. Pemetaan sekuen dari kedua kompetensi tersebut menghasilkan bahwa kompetensi mata pelajaran pemeliharaan engine sepeda motor sudah sesuai dengan tuntutan industri
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK
Authors: Mustaqim Zalil , Supriawan Dedi , Solehudian Agus
Published: June 2019

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan peningkatan hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode pembelajaran drill dengan yang menggunakan metode ceramah dan demonstrasi pada mata pelajaran Gambar teknik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain penelitian yang dignakan yaitu nonequivalent control group design. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster sampling, sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas X TM  di SMK Negeri 2 Bandung dengan kelas X TM 8 sebagai kelas kontrol dan kelas X TM 11 sebagai kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukan tidak adanya peningkatan hasil belajar peserta didik pada kelas yang menggunakan metode drill (kelas eksperimen) dengan kelas yang menggunakana metode ceramah dan demonstrasi (kelas kontrol) nilai rata-rata N-Gain pada kelas eksperimen sebesar 0,53 yang termasuk pada kategori sedang,sedangkan pada kelas kontrol nilai rata-rata N-Gain msebesar 0,48 yang termasuk pada kategori sedang.
IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESIAPAN KERJA SISWA TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF
Authors: Syarif Suryadi M. , Suherman Amay , Yayat Yayat
Published: June 2019

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor dominan yang mempengaruhi kesiapan kerja siswa kelas TPBO SMKN 8 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII TPBO SMKN 8 Bandung. Sampel diambil dengan teknik quota sampling dengan jumlah sampel 60 siswa. Hasil penelitian berdasarkan analisis faktor bahwa ada 2 faktor yang memengaruhi kesiapan kerja siswa. Kedua faktor tersebut adalah (1) motivasi belajar, pengalaman praktik luar, bimbingan vokasional, dan ekspektasi masuk dunia kerja, (2) informasi pekerjaan, teman sebaya, dan kesempatan mendapatkan kemajuan. Faktor yang paling dominan memengaruhi kesiapan kerja siswa dalam bidang teknik perbaikan bodi otomotif yaitu: motivasi belajar, pengalaman praktik luar, bimbingan vokasional, dan ekspektasi masuk dunia kerja.
Determinan Perilaku Petugas Keperawatan Dalam Penanganan Pasien Di Instalasi Gawat Darurat
Authors: Shalahuddin Iwan , Yamin Ahmad , Pebrianti Sandra
Published: June 2019

ABSTRAKMutu dan kualitas pelayanan kesehatan yang diberikan kepada masyarakat harus menjadi suatu alat ukur, guna mendapatkan penilaian yang baik dan positif dari masyarakat, karena mutu dan kualitas pelayanan kesehatan dipengaruhi oleh ada tidaknya kritikan dan keluhan dari pasien, lembaga sosial, swadaya masyarakat dan bahkan pemerintah sekalipun. dalam pelaksanaannya tidak terlepas dari perilaku seorang profesi perawatan yang memberikan pelayanan langsung pada pasien/penderita yang sesuai dengan determinan Standar Operasional Prosedur (SOP). Tujuan penelitian untuk mengidentifikasi determinan perilaku petugas dalam penanganan pasien di Instalasi Gawat Darurat (IGD). Rancangan penelitian yang digunakan dengan metodologi analitik korelasi melalui survey analitik dengan design cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh perawat yang bertugas di IGD sebanyak 26 orang (total populasi). Hasil penelitian ditemukan adanya hubungan antara determinan perilaki petugas keperawatan dalam penanganan pasien di IGD, dengan p-Value (0,014), variabel pelatihan Pertolongan Pertama pada Gawat Darurat (PPGD) (0,004), variabel persepsi ketersediaan sarana (0,005), variabel persepsi jumlah pasien (0,005), variabel persepsi management (0,004) dan variabel persepsi kesejahteraan (0,005). Sedangkan variabel umur, jenis kelamin dan tingkat pendidikan responden tidak memiliki hubungan terhadap penanganan pasien di IGD ABSTRACTThe quality of health services provided to the community must be a measuring tool, in order to get a good and positive assessment from the community, because the quality of health services is influenced by the presence or absence of criticism and complaints from patients, social institutions, non-governmental organizations and even the government . in its implementation can not be separated from the behavior of a care profession that provides direct services to patients / sufferers in accordance with the determinants of the Standard Operating Procedure (SOP). The purpose of the study was to identify the determinants of the behavior of officers in handling patients in the Emergency Installation. The study design was used with correlation analytic methodology through analytic survey with cross sectional design. The population in this study were all nurses who served in the emergency room of RSU Dr..Slamet Garut as many as 26 people (total population). The results of the study found a relationship between the determinants of behavior of nursing staff in the handling of patients in the Emergency Installation, with p-Value (0.014), variable Emergency First Aid training (0.004), perception of availability of facilities (0.005), perception variable number of patients (0.005), perception management variable (0.004) and welfare perception variable (0.005). While the variables of age, sex and education level of respondents did not have a relationship to the handling of patients in the Emergency Installation.
Image strategies of Ukraine: media linguistic discourse
Authors: Pliasun Olga
Published: June 2019

Globalization processes of the information era, mediatization of modern society make it possible to apply to image new methods of analysis. Since today’s state image is formed in media space, media linguistic area of image research seems to be one of the most promising. The relevant problem is connected with formation of effective image strategies, which we define as complex image actions, tactics, technologies etc. aimed at creating a successful image. The article analyzes innovative scientific investigations on image issues of leading world (A. Cheddad, J. Condell, K. Curranand, P. McKevitt, P. Diaz Rodriguez) and Ukrainian (H. Shevchenko, I. Kysarets, I. Lysychkina, O. Dobrozhanska, V. Fedorova) linguists. The author focuses on media discourse of image studies (works by V. Chekalyuk, I. Valevska etc.). It is postulated that media linguistic aspect of imageology is only developing and is considered mainly in the context of suggestive linguistics. The image potential of emotional-evaluative constructions, therapeutic metaphors / texts, reclamation lexems, verbalizers with positive semantics etc is determined. According to the author’s argumentation, such language formulas have strong suggestive properties. The linguistic component of state image strategies implementation is analyzed. The author states that in Ukrainian media space the strategies of positive self-presentation, highlighting uniqueness and appealing to values can be quite effective. The scholar studies the linguistic resource of image publications about Ukraine on official government pages in social networks (Facebook and Twitter). The author systematically proves that image strategies in modern communication achieve maximum effect when verbal communication is accompanied by visualization of image symbols, situations and associations. Thus, an effective image mark is created, where there is a sublimation of meaning and expression, which can be considered a certain suggestive ideal in modern media.
The concept of a REFUGEE: transformations in modern Ukrainian culture
Authors: Milo Аndrianna
Published: June 2019

The article deals with the study of diachronous and synchronous modifications of the semantic composition of the lexeme REFUGEE in Ukrainian linguistic culture. Based on the results of component analysis, thematic groups have been established and psycholinguistic factors affecting the formation of the concept REFUGEE in modern media content have been analyzed. Data comparison of the results of the component analysis, receptive and association experiments concerning positioning of the concept REFUGEE testifies that the number of semantic components of the lexeme «refugee» generally corresponds to the number of meanings found in lexicographical sources. At the same time, the content analysis has allowed to establish a significant extension of the meanings which specify: the causes of refugees, including social reasons and externals; emotional colouring of the concept; subject-object nominalization in which such components as `affiliation with the Eastern regions of Ukraine`, `directions of relocation` (characteristics of initial point and final destination), `military conflict in Ukraine as a reason of refugees`. New thematic groups testify to the extension of the meanings of the concept REFUGEE. Media content analysis showed that in Ukrainian ethnic culture the lexeme-verbalizer «refugee» acquires new specific meanings and transforms into linguistic culture. The technologized discourse of new media made it possible to define information concerns and systems of values of internet communicants. The results of the content analysis of high profile incidents which was conducted with the «Attack Index» service allowed to define their positive/negative colouring, frequent key words and key positions of the «war of discourses» going on around the issue of refugees.
Verbal culture of Ukrainian mass media: purpose and means (review article)
Authors: Hlyvinska Lesia
Published: June 2019

The review article critically analyzes the monograph on medialinguistics. It emphasizes the relevance of the elaborated topic, representativeness of the illustrative research base, and importance of the obtained results for understanding the nature of language changes’ determinism. Content dominants of the scientific work are outlined in accordance with its structure. The reviewer notes that with the beginning of this century the phenomenon of functional-style dynamics has clearly affected the development of the Ukrainian language. The lexical-semantic subsystem naturally turned out to be the most open to changes. Mass media communication became its organic medium as its imminent purpose is instant response to the demands of society, in particular, its linguistic and cultural needs. The author of the peer-reviewed book comprehends the factors, trends and facts that influenced the lexicon of modern Ukrainian periodicals and eventually formed it. The word consistently reflects intra-lingual processes, for example, inter-style interaction, and extra-lingual situation – political and legal, socio-economic, cultural and educational – which defines them. In the language of Ukrainian media, bookish elements are clearly updated – as a means of primary/secondary nomination, in particular, terms of various knowledge areas as well as acronyms. Media style actively assimilates the attributes of a colloquial style, and this affects the expression level of newspaper discourse. The dialogue effect is often achieved through the use of substandard units, such as slang. Confessional vocabulary, which mostly implements primary semantics, has a special place in periodicals’ thesaurus. The widespread use of various style means in the researched texts demonstrates the diffuseness of contemporary Ukrainian mass media lexicon.
Media phraseology and the category of expressiveness: stylistic interdependencies
Authors: Syzonov Dmytro
Published: June 2019

The article describes one of the key categories of media phraseology – the category of expressiveness. The author analyses a media phraseological unit (idiom) as a verbal unit of a media text in the context of a media linguistic approach – an innovative direction of modern philology. The scientific article is a continuation of a series of publications about the categories of modern phraseology and stylistic functions that a phraseological unit (idiom) performs in different types of media (web and print). A media phraseological unit (idiom) is considered as a unit which has signs of evaluation, emotionality, intertextuality, structural integrity and idiomaticity, which gives media text figurativeness and expressiveness. The author focuses on the traditional and new phraseological units (idioms) that arise in mass consciousness under the influence of expression. The analyzed modern theories about a phraseological unit in the context of the functional approach – a broad interpretation of the language unit as universals of mass media communication – make it possible to objectify the stylistic potential of a phraseological unit (idiom) in media text using expressiveness. The material collected to “New words and phraseology in Ukrainian media” (2016–2018) professionally compares and interprets with attention to extra- and intralingual features of media communication. This helps the author to prove that expressiveness is one of the dominant factors for the entry of new words into the Ukrainian mass verbal reality. To objectify scientific proofs and their media linguistic interpretation we use illustrative material (advertising, television, radio, Internet), on the example of which we analyze a broad stylistic potential of expression in phraseology. We note that the category of expressiveness in research perspective should be regarded as universal in terms of phraseology, particularly, in media communication.
Children’s Games in the Sociocultural Space of a Siberian Town: Historical and Archaeological Context
Authors: Chernaya M. P. , Tataurov S. F.
Published: June 2019

This article describes a collection of toys from a manor in the medieval town of Tara, the Omsk Region, in a broad historical context. We focus on the spatial arrangement of toys on the manor’s plan, evidencing the overlap of the adult’s world with that of children, which is relevant to the development of children’s self-awareness and socialization through play. Games are an active form whereby children organize their space within the adults’ world and after its pattern. Toys help them assert themselves and “inhabit” the domestic world of the manor. The children’s presence in the space of the house, that of the estate, and that of the town is marked by various toys, such as mock weapons, balls, whistles shaped like birds, tiny dishes, knucklebones, svaikas (sharpened iron rods, which, when thrown, were meant to stick in the ground inside iron rings), small knives, etc. The reconstruction of children’s games within the excavated manor can be projected onto the entire town, since homesteads were the main habitats. Children belonging to various social classes played inside houses, in backyards, pastures, and areas between the estates. Because the living zone was mastered through play, games played an important role in the organization of the town’s socio-cultural space. As the children grew, their space expanded beyond the family limits.
The Use of Remote Sensing, Geophysical Methods and Soil Analysis in the Study of Sites Disturbed by Agricultural Activity
Authors: Zhurbin I. V. , Borisov A. V. , Nazmutdinova A. I. , Milich V. N. , Petrov R. P. , Ivanova M. G. , Modin R. N. , Knyazeva L. F. , Vorobieva N. G. , Zinchuk S. V.
Published: June 2019

This study is based on an interdisciplinary approach to the prospection of archaeological sites impacted by modern agricultural plowing activity. We applied remote sensing, combined with geophysical, geochemical, and archaeological methods at Kushmanskoye III — a medieval Finno-Ugric site in the Cheptsa River basin, northern Udmurtia (9th–13th centuries AD). As a result of many years of plowing, the site cannot be visually demarcated, and visual traces of its extent have been obliterated. Scientifi c methods included aerial photography from unmanned vehicles (visual range, thermal, and multispectral imaging), geophysical techniques (resistivity and magnetometry surveys, ground penetrating radar, and electrical resistivity tomography), and soil studies (grain size composition, micromorphology, and chemical and biological analyses of soil cores). As a result, we effectively traced the boundaries of the site and of its “household periphery”, delineating areas with various degrees of disruption. Our research identifi ed two lines of defensive constructions, previously invisible on the surface. Our fi ndings have enabled us to initiate revision of the site’s status in the register of state-protected archaeological resources. The location of geophysical anomalies, caused by buried features, reveals a regularized row layout to the site. The results are supported by those of archaeological surveys.
The Impact of Media on the Formation of Generations of ‘Hamlets’ and ‘Don Quixotes’ in Russia
Authors: Makhovskaya O.I.
Published: June 2019

The article is devoted to the cultural specifics of the formation and succession of generations in Russia, starting with the literary circles of the XIX century and ending with the network groups of the XXI cen tury. The literary tradition of describing the phenomenon of conflict between “fathers” and “sons” was laid by the novelist Ivan Turgenev (1860) who argued that generations of “hamlets”, old-fashioned individuals, alternate generations of “don quixotes”, pioneers, rebels. The images of foreign heroes not only remain popular in cinema and theater, but are used by Russian scholars as scientific metaphors for the analysis of the history of generations. The thesis of Lev Vygotsky was devoted to the analysis of the image of Hamlet (1917). It is argued that the change of generations is determined by the disharmonious structure of family in two versions. A strong father with absolute authority, a strong identification with an ideal father in children leads to a generation with a focus on the state ideology and the “father” of peoples, to the generation of “hamlets”. Absent or subdominant father, weak identification with him in children leads to the search for ideals outside the traditional family and moral precepts, to the generation of “don quixotes”. The article provides research data on network interactions that reveals the inertia of the archetypes; the cultural resistance towards the technologies; the reproduction of the generation gap between “hamlets” and “donquixotes”; communication barriers and misunderstandings.
The Main Directions of Psychological Work with Cadets and First Recruited Officers in Educational Institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia (part 1)
Authors: Vinogradov M.V. , Ulyanina O.A.
Published: June 2019

The article studies formation and development of psychological practices in the educational institutions of MIA of the Russian Federation through the lense of personnel, scientific, methodological, legal and material support. The following historical stages are set off among the most significant ones: a research and knowledge-building stage (before 1990), determination of the organizational and staff status of psychological practices in the educational institutions (1990- 1994); formation of psychological work concept and its integrated system (1994 – 2000); scientific and methodological development across all courses of activities of psychological work units (from 2000 to present). Within the last stage the authors highlight and present an activity of high relevance and a great demand, which relates to psychological support of cadets, listeners and officers, first recruited during the period of vocational training in the educational institutions of MIA of the Russian Federation.
Interdependence of Emotional Burnout Syndrome and Deviant Behaviour among Employees of Penal System
Authors: Borisova D.P. , Dvoryanchikov N.V.
Published: June 2019

The accelerated pace of social development and a speed of changes in general affecting the production sphere require greater involvement and higher work efficiency. The majority of workers of modern society are employees performing in "person-to-person” system. This category includes social and caring professions as well and other professions requiring interaction with people. Employees of the penal system are in this domain as well. They are subject to maximum emotional "burnout" being under the complex conditions and permanent contact with criminally infected persons. To preserve the personality and health of an employee, it is necessary to know various specific risk factors that may contribute to the development of such states as emotional “burnout”.
The Assessment of Tolerance of Military Personnel to Extremist Ideology
Authors: Petrov V.E. , Kokurin A.V. , Ekimova V.I. , Koteneva A.V. , Berezina T.N.
Published: June 2019

The article focuses on the research of the diagnostic indicators of the assessment of tolerance of military personnel to extremist ideology. A methodical toolkit of the research included a structured interview on the proprietary questionnaire «Assessment of tolerance to manifestation of extremist ideology», «Bogardus Social Distance Scale» (E. Bogardus), «The California F-scale» personality test (T. Adorno, E. Frenkel-Brunswik, D. Levinson, R. Sanford), Allport's Scale of Prejudice (G. Allport, B. Kramer); the questionnaire «Types of ethnic identity» (G.U. Soldatova, S.V. Ryzhova) as well as expert assessment. 76 military personnel took part in the research (experts:16, subjects:60). Frequency, correlation and factorial analyses were used for empiric data processing. The statistically significant indicators related to tolerance of military personnel to extremist ideology were identified by comparing test and evaluation data. The disposition to ideology of extremism can be defined through such diagnostic parameters as «social distance», «reluctance to change», «authoritarian submission» and «aggression», «destructiveness and obscenity», «exaggerated importance of the force», etc. These personal features can be reckoned as a generalised psychological profile of an individual committed to extremist ideology. The highlighted indicators such as «Tolerance», «Signs of commitment to extremist ideology», «Ethnic attitudes», «Intolerant convictions» combine sings denoting an increased probability of an individual being involved in improper activities. A degree of impact (specific weight) of component factors on formation of propensity of a military to the ideology of extremism is exposed. According to the research report it is confirmed that the designed questionnaire «Assessment of tolerance to manifestations of extremism ideology» enables to detect the diagnostic parameters of tolerance of military personnel to extremist ideology. The approach permits to reckon the diagnostic indicators of tolerance to extremist ideology in forming specific research toolkit (questionnaires, forms, etc.). The material aims to improve psychodiagnostic and psychoprophylactic activities with the Armed Forces personnel of the Russian Federation.
The Psychology of Advocacy Work
Authors: Morozov A.V. , Zhdanov S.P. , Krasavchikova L.I. , Biankina A.O. , Kalinovskaya V.S.
Published: June 2019

Advocacy work is one of the most complicated activity rom the standpoint of psychology of legal profession distinguished by a variety of professional tasks and their considerable intellectual and emotional intensity. The article is devoted to the research of psychological characteristics of the advocacy work with an emphasis on the practicing lawyers as well as on overcoming crisis psycho-emotional situations at work. The authors conducted an anonymous survey among legal advisers of several regions of the Russian Federation to identify the most stressful aspects of their work as well as an anonymous survey among the heads of legal practices that demonstrates their awareness about psycho-emotional state of their subordinates. Data from foreign and local studies of certain aspects of advocacy work were analysed. The authors make a conclusion about psycho-emotional aspects of advocacy work and lawyers qualities supporting more productive activity. The practical recommendations that minimise work stress level is developed and articulated.