bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Perancangan Sistem Pemantau Ruang Server Secara Realtime dan Otomatis
Authors: Kevin  , Utomo Darmawan , Rumaksari Atyanta Nika
Published: December 2023

Ruang server adalah ruangan yang memiliki standar khusus untuk menjaga hardware di dalam ruangan tersebut agar tetap beroperasi dengan aman. Salah satu contoh faktor yang telah dikerjakan pada ruang server adalah membaca suhu ruangan secara online. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperluas tipe informasi dengan pengukuran suhu, iluminasi cahaya, tekanan udara, daya terpakai, dan kelembapan ruangan, tanpa perlu mendatangi ruangan. Pengguna juga mendapat sistem peringatan dini yang realtime saat kondisi ruangan dinilai berbahaya/berisiko/mengkhawatirkan. Alat ini dirancang dengan ESP32 sebagai pusat kendali dari sensor-sensor yang terhubung, BME280 sebagai pembaca indikator untuk suhu, kelembapan, ketinggian, dan tekanan, PZEM004T sebagai pembaca indikator daya, arus, dan tegangan, sedangkan untuk pembacaan indikator cahaya menggunakan Light Dependent Resistor. Data yang terkumpul selanjutnya diunggah ke Cloud, yaitu Ubidots. Secara keseluruhan sistem pemantau ini memiliki ralat sistem sebesar 2,35 % dan waktu tanggap realtime maksimum berdasarkan pengukuran ping sebesar 300 ms.
Rancang Bangun Sistem Kamera Pengawas dengan Pengenalan Wajah untuk Keamanan Berbasis Blynk Legacy
Authors: Zamorano Chandra I. , Prawiroredjo Kiki , Julian E. Shintadewi , Djuana Endang
Published: December 2023

Covid-19 pandemic that has occurred since the beginning of 2020 has brought down all aspects of the country, starting from community activities to the economy. This has an impact on increasing the number of crimes committed by the community such as theft, robbery or other crimes. In this study, a room security system is proposed that uses a surveillance camera with a face recognition ability that records the face image of an intruder and records events as evidence of an intrusion. This system sends information quickly and automatically to the Android application user if an intruder who the camera doesn't recognize enters his house. The smartphone application user can control camera movements inside the house to monitor the movement of intruders and record the incident. This system uses 5 ESP32-CAM cameras. One camera is used to recognize and record the intruder's face image placed in front of the house and four cameras as surveillance and face recognition cameras are placed inside of the house. Each camera is driven by a servo motor controlled by a ESP8266 microcontroller. From the test results it is known that the maximum distance that the cameras still recognize the face image of an intruder or the home owner's face image is 2 meters when the light is bright. When it is dim, the camera in front of the house recognizes the face images up to 0.5 meters while the cameras inside of the house recognize the face images up to 1 meter. The average delay time for sending data from the camera system to application user is 201 ms to 617 ms.
Perancangan Antena Mikrostrip Array 2x1 Polarisasi Melingkar dengan Metode Truncated Corner dan Slit pada Frekuensi 3.5 GHz untuk Sistem Komunikasi 5G
Authors: Iznih Iznih , Alam Syah , Surjati Indra , Kurnia Ningsih Yuli , Sari Lydia
Published: December 2023

Teknologi 5G adalah generasi terbaru dari komunikasi seluler yang menghadirkan kecepatan transfer data yang tinggi dengan bandwidth yang lebar pada beberapa frekuensi kerja yaitu high-band 28 GHz, mid-band 15 GHz, dan low-band 3,5 GHz. Penelitian ini mengusulkan rancangan antena mikrostrip berpolarisasi melingkar yang bekerja pada frekuensi 3,5 GHz untuk sistem komunikasi 5G. Antena dirancang dengan menggunakan substrat FR4 epoxy yang memilki karakteristik ketebalan substrat 1,6 mm, konstanta dielektrik 4,3, dan tangent loss 0,0265. Metode perancangan antena yang digunakan adalah array 2x1 truncated corner dan slit. Hasil simulasi dari perancangan antena menghasilkan nilai return loss -30,7 dB, dan gain 8,427 dB. Dengan menggunakan metode array 2x1, gain antena berhasil ditingkatkan hingga 47,79% serta dengan menambahkan slit nilai return loss berhasil direduksi hingga 94,8%, dan bandwidth berhasil ditingkatkan hingga 230,32% dibandingkan dengan antena mikrostrip rectangular elemen tunggal. Pada penelitian ini juga telah berhasil merancang antena berpolarisasi melingkar dengan nilai axial ratio 1,441 dB.
Perancangan Smart Door Lock System dengan Multi Sensor untuk Sistem Keamanan Rumah
Authors: Abdul Hakim Prima Yuniarto  , Lestiyanti Yuni , Asrori Muhammad Fuad , Laela Nur , Nurcholis Aflah
Published: December 2023

Pencurian sangat membuat resah masyarakat, khususnya di daerah padat penduduk. Seringkali kejadian pencurian masuk melalui pintu maupun jendela rumah. Saat ini menggunakan kunci pintu konvensional sangatlah beresiko, karena tingkat keamanan yang sangat rendah. Hanya dengan bermodalkan dua buah kawat seseorang dapat membuka kunci pintu dalam hitungan menit saja. Oleh karena itu diperlukan pengunci elektrik yang dipadukan dengan beberapa modul input sebagai kunci masuknya agar tidak mudah untuk dibobol penjahat. Pada penelitian ini bertujuan untuk merancang smart door lock system dengan multi sensor. Jadi untuk kuncinya menggunakan beberapa input seperti modul fingerprint. Kemudian input yang kedua adalah keypad dengan masukan berupa PIN, serta yang terakhir dengan modul RFID dengan masukan berupa kartu atau tag RFID. Hasil perancangan berupa prototype smart door lock system. Hasil pengujian untuk RFID reader dapat membaca kartu RFID dengan jarak maksimal 3 cm, dan jika menggunakan tag RFID jarak maksimalnya 2 cm. Kemudian pengujian pada sensor fingerprint dapat membaca sidik jari yang terdaftar dan membuka akses pintu, sedangkan untuk sidik jari yang terdaftar akan tidak terbaca dan pintu akan tetap terkunci. Lalu sistem dapat membuka akses pintu dengan memasukkan PIN yang sudah terdaftar, dan tidak membuka akses pintu jika PIN yang dimasukkan tidak terdaftar.
New Distribution Record of Mud Owls (Polychaeta Sternaspidae) in Mangrove Ecosystem at Lubuk Damar, Aceh Tamiang, Aceh Province, Indonesia
Authors: Darmarini Ananingtyas S. , Wardiatno Yusli , Nursiyamah Siti
Published: December 2023

Darmarini, Yusli Wardiatno & Siti Nursiyamah
INVESTIGATION AND IDENTIFICATION OF SOME ACTIVE BIOCHEMICAL IN MEDICAL PLANTS AGAINST CYP51 PROTEIN IN CANDIDA BY USING MOLECULAR DOCKING
Authors: Al Ghazal Abubaker Abdulrahem Thanon , Khalil Mohammad Ibrahim
Published: December 2023

ABSTRACT: Common and medical plants were investigated for active biochemical to bind and inhibit the CYP51 protein in candida sp., 22 important plants were chosen and 263 molecular docking reactions were done between active materials and protein, 1441 different active ligands were detected for binding in protein active site, the best 225 ligands were chosen depending the power of affinity bond. Four ligands were candidates for having the best ligand affinity bond and more safety for use according to the toxicity test program; within these ligands, the Epicatechin was found to be the best biochemical for inhibition and bonding to CYP51 protein as it subjects to Lipinski's rule of five.
Keywords: molecular docking; medical plants; Candida sp.
 
Investigação e identificação de alguns bioquímicos ativos em plantas medicinais contra a proteína CYP51 em candida usando Molecular Docking
 
RESUMO: Plantas comuns e medicinais foram investigadas para bioquímicos ativos para ligar e inibir a proteína CYP51 em Candida sp., 22 plantas importantes foram escolhidas e 263 reações de docking molecular foram feitas entre materiais ativos e proteínas, 1441 ligantes ativos diferentes foram detectados para ligação em proteínas sítio ativo, o melhor ligante 225 foi escolhido dependendo do poder de ligação de afinidade. Quatro ligantes foram candidatos por ter melhor ligação por afinidade e maior segurança para uso de acordo com o programa de testes de toxicidade, dentro destes ligantes a Epicatequina mostrou ser o melhor bioquímico para inibição e ligação à proteína CYP51 por estar sujeita à regra dos cinco de Lipinski.
Palavras-chave: docking molecular; plantas medicinais; Candida sp.
Aplicación de la inteligencia artificial para la detección del cáncer de mama
Authors: Escalante González Melissa
Published: December 2023

La inteligencia artificial (IA) ha tenido un desarrollo exponencial en la última década. Provee un soporte sólido para los y las profesionales en la salud. Utilizando algoritmos y datos, estas tecnologías pueden identificar patrones y entregar conclusiones que ayudan a realizar acciones sencillas, como el monitoreo de la salud, el manejo de expedientes médicos, el diseño de los tratamientos e incluso consultas digitales. En la actualidad, uno de los mayores auges de esta innovación es la imagenología médica. A través del deep learning, la inteligencia artificial comenzó a ser una realidad como complemento para los y las especialistas en radiología, al determinar un diagnóstico con anulación de posibles errores humanos. Esta tecnología vanguardista, además, está programada para detectar patrones patológicos incluso cinco años antes de presentarse como un proceso cancerígeno. Actualmente, se ha implementado en la detección del cáncer de mama, lo cual ha tenido un impacto importante en la salud pública mundial.
Cáncer de próstata: una perspectiva global
Authors: Yanes Chacón Alison Nicole , Villalobos Campos Nazareth Pamela , Cubas González Sergio Andrés
Published: December 2023

El cáncer de próstata es una enfermedad de gran relevancia en la salud pública. Es el más común en la población masculina a partir de los 50 años, y su pico máximo es después de los 65 años. Su incidencia ha aumentado en los últimos años debido a la mejora en las técnicas diagnósticas, el aumento en la esperanza de vida y otros factores no tan conocidos como la exposición ambiental, el estilo de vida y la genética. El tipo más común de cáncer de próstata es el adenocarcinoma, el cual generalmente se localiza en la zona periférica de la próstata, cuyo crecimiento es lento y se presenta de manera asintomática en estadios tempranos de la enfermedad. Existen diversas opciones de tratamiento para el abordaje según las diferentes etapas y grados de agresividad de esta neoplasia. Lograr una detección temprana y aplicar un tratamiento adecuado son pasos esenciales para mejorar las tasas de supervivencia en pacientes con cáncer de próstata.
The quality of life of the rural population of the region: the results of the assessment of the subjective component
Authors:   Siberian Federal Research Center of Agrobiotechnologies of the Russian Academy of Sciences, Siberian Research Institute of Agricultural Economics, Krasnoobsk, Novosibirsk Region, Russia, Edrenkina Nina M. , Lisitsin Alexander E. ,   Siberian Federal Research Center of Agrobiotechnologies of the Russian Academy of Sciences, Siberian Research Institute of Agricultural Economics, Krasnoobsk, Novosibirsk Region
Published: December 2023

The article considers the role of subjective assessment of the quality of life by rural residents. The main parameters of the survey conducted by the authors of the rural population of the Novosibirsk region on the quality of life are presented. The preliminary results of the analysis of the collected data are presented, on the basis of which conclusions are drawn about the subjective assessment of the quality of life by rural residents of the region. Recommendations on improving the state policy in this area are given.
DEVELOPMENT OF CREATIVE ABILITIES OF FUTURE TEACHERS OF LABOR EDUCATION AND TECHNOLOGY THROUGH THE USE OF NON-TRADITIONAL METHODS OF VISUALIZATION IN TECHNOLOGICAL EDUCATION
Authors:   Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, NAHORNA N.
Published: December 2023

This article is devoted to the study of the impact of non-traditional visualization methods on the development of creative abilities of future teachers of labor education and technology in the context of technological education. The study examines current trends in the field of technological education and emphasizes the importance of developing the creative potential of students for the effectiveness of their future pedagogical activities. The article analyzes the theoretical aspects of creative thinking and visualization, reveals their relationship and role in the pedagogical process. The key psychological mechanisms that support the development of creative abilities and creative thinking in students are singled out. The article presents a wide range of non-traditional visualization methods that can be successfully implemented in technological education. In particular, she examines in detail the use of graphic organizers and mind maps, interactive multimedia and the latest technologies such as virtual and augmented reality. Non-traditional drawing techniques and paper-making are studied separately as creative means to stimulate creativity and imagination in students. Based on real examples of successful implementation of non-traditional visualization methods, case studies are presented that demonstrate the positive impact of such an approach on the development of creative abilities of future teachers of labor education and technology. The article also draws attention to the challenges and obstacles faced by educators when implementing non-traditional methods. It provides recommendations for successful implementation and effective overcoming of these obstacles, in particular, focusing on the need for cooperation between teachers and technical specialists, adaptation of educational programs and support of creative initiatives of students. It was determined that the use of such methods as virtual reality, augmented reality, multimedia presentations, graphic illustrations, creative projects and experimental drawing techniques makes the educational process interesting, exciting and stimulates students to actively express themselves. Keywords: creative abilities, future teachers of labor training and technologies, visualization, non-traditional methods, interactive multimedia tools, virtual reality, drawing, paper-making, technological education.
METHODOLOGICAL SUPPORT FOR THE PREPARATION OF FUTURE METHODIST EDUCATORS FOR THE FORMATION OF SPEAKING COMPETENCE
Authors:   Бердянський державний педагогічний університет, OMELIANENKO A.
Published: December 2023

The article analyzes the psychological-pedagogical and linguistic didactic aspects of methodical support for the training of future Methodist teachers for the formation of speech competence. It was determined that in modern psychological-pedagogical and linguistic-didactic literature, there are psychological, scientific-methodical, social-pedagogical, speech-pedagogical, and methodical types of support. It is noted that methodical support is a complex of various forms of methodical work, in the process of which favorable conditions are specially organized, planned, and created in order to increase the scientific and methodical level of participants in the educational process. Attention is focused on the characteristic features of methodical support, including: vectorially, targeting, competence (social, professional, personal) approach, professional opportunities, individual requests, needs, and motivations of each teacher or teaching team. Emphasis is placed on interdisciplinary connections in the teaching of the discipline «Methodical support of educational activities in the ZDO». The author offered a series of interactive lectures, in the process of which the feedback technique was used, a cloud of tags «Words and symbols of the Ukrainian language», case models «The correct speech variant of a preschool teacher», a simulation game «Forms of address in the Ukrainian language». At the seminar, students developed the ability to effectively use such forms of methodical support as traditional, mass, group, individual, and interactive in practice. The algorithm of the proposed forms of methodical support was implemented in the formation of phonetic, lexical, grammatical, and diamonological competences. In the process of performing independent work, students participated in the use of such forms of methodical support as consultation and teaching hours. We see the prospect of further scientific research in enriching the content of management and methodical practice of students of the specialty 012 Preschool education of the second (master's) level of higher education with interactive forms of methodical support of educational activities in the institution of preschool education. Keywords: support, forms of methodical support, future Methodist educators, types of speech competence
METHODS OF SPECIAL STRENGTH TRAINING OF STUDENT POWERLIFTERS IN THE PREPARATORY PERIOD
Authors:   Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, SEMENOV A.
Published: December 2023

The article describes the methodology of special strength training of powerlifter students in the preparatory period. The main condition for the creation of a rational methodology for the development of strength abilities of powerlifters is the analysis of indicators that cause the manifestation of maximum muscle strength. The level of strength demonstrated by an athlete depends on many factors: the physiological diameter of the muscle, the ratio of fast-twitch muscle fibers to their total number, the number of involved motor units, the synchronization of synergistic muscle activity, the timely involvement of muscles yams-antagonists, etc. Power abilities in specific motor actions are determined by the biomechanical structure of movement. Studies have confirmed that during repeated testing under normal conditions, strength fluctuations do not exceed 3-4%. At the same time, the higher the athlete's class, the more significant role his mental capabilities play in achieving sports results, significantly influencing the level of functional manifestations. The methodology of special strength training of powerlifters in the preparatory period, proposed in this study, largely depends on the methodology of accounting for factors of competitive reliability. The task of factor analysis was, in particular, to reveal the essence of factors of competitive reliability and to determine their interpretation on this basis. For this, unevenness in the distribution of factor loads was analyzed. When drawing up training plans, both in the experimental and control groups, the variability of the load in terms of volume, intensity and selection of exercises was taken into account. The parameters of the training load in the programs of the experimental and control groups had no differences in the number of barbell lifts and intensity. The two-months interval between control tests corresponded to the adaptation processes in the athlete's body. Keywords: technique, preparation, powerlifting, strength, factor, competition, period.
ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ДОПОМОГОЮ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ: ПЕРЕВАГИ, ХАРАКТЕРИСТИКА ТА СТРУКТУРА
Authors:   Бердянський державний педагогічний університет, KHALABUZAR O. , KHALABUZAR E. ,   Бердянський державний педагогічний університет
Published: December 2023

The article reveals the aspects of implementation interactive methods. The authors underline that the modern educational research underline that the use of interactive methods has become the subject of scientific work of the national and foreign pedagogues. Today, more than ever, the awareness and skillful use of interactive technologies affect workplaces, education, scientific development, market and political cooperation, communications, and more. Gadgets are no longer reserved for a select few as they exist in all forms of modern life, including educational institutions. The authors make streets on the fact that today we should adjust to process of the educational transformation, which takes place in the whole world. Thus, the interactive technologies gain the world-wide popularity due to the access to the internet of the participants of the educational activities. The Interactive methods effectively improve the students' academic achievements. They are oriented on the active participation in the educational process. They are able to upgrade the motivation and to develop the educational cognitive independence. Thus, teachers of the 21st century will use different interactive technologies. That’s why we have to correct the educational training of our students considering the theory and practice of the interactive technologies in ELT (English language teaching). The authors try to prove that the ELT has to be oriented on the interactive learning because it is able to form soft skills, to develop the English language communication, to form communicative strategies of the students. Thanks to the IM (interactive methods) we help students to improve the skills of the team-work, to upgrade the logical skills skills (analysis, synthesis, goal setting, problem-solving etc.) We should also take into account that the implementation of the IM guarantees that the students will work in the positive, relaxed atmosphere, developing their emotional intellect. Therefore, it is important to use interactive teaching methods, which play an important role in understanding the subject, as well as to develop spontaneous speech skills, in order to effectively teach English to primary school students and for better memorization. They promote better learning and increase the motivation of primary school students. Using the appropriate IM we can effectively upgrade the students’ motivation during the ELT within educational and extra-educational activities. Keywords: interactive, interactive methods, learning, effective education, technologies, ELT.
Проблема формирования федоровских гончарных традиций в бронзовом веке Зауралья
Authors: Григорьев Станислав , Салугина Наталья
Published: December 2023

Fyodorovka (Andronovo) ceramics is quite similar from the Transurals to the Minusinsk Basin, which suggests a single mechanism for its formation. The study of ceramics of the Mochishche settlement in the Transurals showed that typologically, Fyodorovka ware, as elsewhere, is different from the previous Alakul one and could not be formed on its basis. However, in pottery technologies the situation is more complicated. In the clay sources, silty clays, or ordinary non-sandy clays, were found, indicating the coming of the Fyodorovka people from the Lower Tobol region, but Alakul traditions are visible in the modeling of ware and impurities to clay. The formation of the Fyodorovka pottery traditions in the west was associated with the coming of the Fyodorovka people from the Altai to the Tobol region, and then to the Transurals, which mixed with the local Alakul people. But in the Altai, this was preceded by an impulse from the west, as a result of which elements of Petrovka-Alakul pottery were introduced there. It is also possible that there was a southern impulse from the area of the Bactria-Margiana archaeological complex (BMAC), and this is associated with the widespread use of chamotte tradition, although it is also known in Petrovka-Alakul pottery.
Верования и культы древнего и средневекового населения Южного Урала // Археология и этнография Башкортостана. Т. VI: монография / В.В.Овсянников [и др.]. – Уфа: ИИЯЛ УФИЦ РАН, 2022. – 478 с.
Authors: Горбунов Владимир , Горбунов Юрий
Published: December 2023

This article is a review to the multi-authored monograph Believes & Cults of Ancient and Medieval Southern Urals. The authors of the volume are researchers of Institute of History, Language and Literature of the Federal State Budgetary Institution of the Ufa Federal Research Center of the Russian Academy of Sciences. The monograph’s authors consider this research a resumption of the 5-volume series Archaeology & Ethnography of Bashkiria. The series was published in Ufa between 1962 and 1973. The research team has developed of the most complicated issued related to believes and cults of the Ancient and Medieval Southern Urals. Now they offer this vision to the audience. The foundation of the research is majorly comprised with archaeological, as well as historical and ethnographic sources. The book contains a lot of evidential materials and provides a proprietary interpretation of believes and cults of the Southern Urals from Paleolithic to Middle Ages. The volume consists of a foreword, an introduction, four chapters, a conclusion and a list of references. Chapter one reviews the believes and cults of the Stone Age. Chapter two is dedicated to the believes and cults found in the Southern Urals in the Bronze Age. Chapters three and four review the believes and cults spread across this region during the Early Iron Age and Middle Ages. The review indicates a number of drawbacks that do not really affect the significance of the completed work. In general, the monograph is a contribution to the issue of spiritual culture of the ancient and medieval people of the Southern Urals.
Science Diplomacy in MERCOSUR
Authors: Kuznetsov Denis
Published: December 2023

The article presents an overview and analyzes the problems of science diplomacy of the countries of the Common Market of South America (MERCOSUR). Scientific diplomacy is considered as one of the potential mechanisms for achieving national and collective (in this case, regional) interests. The paper considers both strategic tools (national strategies and institutions) and tactical tools (specific programs and initiatives) employed in the region. It is concluded that science diplomacy has not yet become a routine mechanism of cooperation for MERCOSUR and plays a secondary role in its cooperation. The region is still missing opportunities to be included in global scientific networks. Among the reasons are regional disparities in R&D funding and innovation capacity, low degree of institutionalization of science diplomacy in the countries, the gap between science and diplomacy, science and politics, and the lack of a tradition of such interaction.
The Sino-Latin American "arc" in a shifting world order
Authors: Safronova Elena
Published: December 2023

The article analyzes peculiarities of the Sino-Latin American dialogue in the light of current developments in the world arena, as well as the issue of the probability of the dialogue’s systemic nature. The reasons are given for the rise of the international significance of the global South, including Latin America, which has become a factor in the “germination” of the New World Order (NWO). The author characterizes China's view on the properties of the NWO in the context of Sino-Latin American relations and concludes with a number of assumptions regarding nearest prospects of the New World Order for the global South.
China's interests and activities in the Antarctic. The potential for synergy with Russia and Latin American countries
Authors: Filippova Liudmila
Published: December 2023

As a state claiming for a leading position in the current system of international relations, China could not ignore the Antarctic. In recent years, one has seen China’s systematic efforts aimed at expanding its presence in the Antarctic. At the same time, Russia, which enjoys a reputation of an esteemed polar power, and the countries of Latin America, which are closest to the Antarctic, remain important players in this part of the world. Focusing on the development of China’s priorities and activities in the Antarctic, the article discusses opportunities for Russia, China and Latin American states to develop the region together.
РОЗВИТОК ТА СТАНОВЛЕННЯ ВІЗІЇ СТРАТЕГІЧНОГО УПРАВЛІННЯ КАФЕДРОЮ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Authors: Іванчук Сабіна
Published: December 2023

В оглядовій статті автор розкриває проблему професійного саморозвитку як складової формування андрагогічної компетентності викладача закладу вищої освіти і потенційного керівника кафедри дошкільної освіти. Наголошується на важливості особистості викладача, яка є ключовою фігурою реформ української освіти, зокрема дошкільної. Проаналізовано та конкретизовано понятійно-термінологічний апарат дослідження. Розкрито поняття «професійний розвиток», та вказано, що цей термін трактується науковцями як багатокомпонентний, цілеспрямований, пролонгований і поетапний процес професійного становлення, розвитку і саморозвитку особистості зорієнтованої на здобуття нових компетентностей; характеризується системністю, динамічним підходом, циклічністю і синергізмом адже передбачає перетворення ціннісно-світоглядного орієнтування і мотиваційної діяльності, психолого-педагогічної структурності підходів наукових досліджень, засвоєнню і реалізації інноваційних питань управлінського змісту, ролі і функціональним розподілом. Автор виходить із того, що науковий розвиток і становлення викладача кафедри дошкільної педагогіки тісно пов’язані із формуванням у молодого вченого андрагогічної компетентності і впливає на процес підготовки та розвитку і становлення науково-педагогічних працівників, а також є вагомою частиною складової андрагогічної компетентності лідера кафедри дошкільної педагогіки закладів вищої педагогічної освіти України.

Акцентовано увагу на тому, що професійне становлення викладача кафедри дошкільної педагогіки закладу вищої педагогічної освіти має слугувати усвідомлена потреба в неперервному самовдосконаленні, ставленні до навчання як до сфери пріоритету на науково-професійній ниві, а здобуті вміння складовою сучасного андрагога реалізовані крізь освітньо-наукову сферу діяльності вдосконалюючи та спираючись на історико-педагогічний досвід минулого.
НАВЧАННЯ ВЧИТЕЛІВ В КОНТЕКСТІ НЕДИСКРИМІНАЦІЙНОГО ПІДХОДУ: ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ
Authors: Єфімцева Ганна
Published: December 2023

У статті висвітлено проблематику навчання вчителів в рамках впровадження недискримінаційного підходу в освіті. Зазначено важливість такого навчання, зокрема спираючись на результати дослідження, проведеного ГО «ЕдКемп Україна» в 2023 році. Проаналізовано наявні можливості підвищення кваліфікації педагогічних працівників/-ниць та сформовано вимоги до їх створення.

Авторка статті зазначає, що освіта України зараз потребує вчителів/-ок, здатних розвивати культуру недискримінації та інклюзивності в закладах освіти, створювати умови для доступу кожного і кожної до навчання на засадах рівності. Усе це неможливо без якісного навчання вчительської спільноти, набуття нею знань та навичок з теми.

Проведений аналіз засвідчив, що сьогодні в Україні є досить багато можливостей для підвищення кваліфікації з теми недискримінаційного підходу в освіті. Однак виявлено також певні недоліки, серед яких: недостатня інклюзивність, тобто спрямованість на певні групи вчителів/-ок, наприклад, учителів/-ок початкових класів або учителів/-ок певних предметів; звужений формат, тобто фокусування на теоретичних знаннях або на окремих аспектах недискримінаційного підходу; фокус на теоретичних знаннях, тобто нехтування практичними навичками, необхідними для реалізації недискримінаційного підходу в освіті; нехтування реальними викликами, з якими стикаються вчителі/-ки в практиці; фокусування лише на деяких ланках освіти, наприклад, на загальній середній або на дошкільній освіті.

Проведений аналіз дозволив сформулювати вимоги до створення програм для навчання освітян з теми недискримінаційного підходу в освіті. Ці вимоги охоплюють: інклюзивність, тобто спрямованість на всіх вчителів/-ок, незалежно від їхнього досвіду, статі, етнічної належності, сексуальної орієнтації тощо; розширений формат, тобто поєднання теоретичних знань з практичними навичками; практична спрямованість, тобто фокусування на конкретних навичках, необхідних для реалізації недискримінаційного підходу в освіті; врахування реальних викликів, з якими стикаються вчителі/-ки на практиці; залучення вчителів/-ок до розробки та реалізації програм підвищення кваліфікації.

Реалізація цих вимог дозволить створити якісні програми підвищення кваліфікації для вчителів/-ок, які сприятимуть розвитку культури недискримінації та інклюзивності в освіті України.
РОЗВИТОК МИСЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ НЕТРАДИЦІЦІНОЇ ЗОБРАЖУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: Цвєткова Ганна , Войтюк Ірина
Published: December 2023

У дослідженні схарактеризовано основні напрями роботи з дітьми старшого дошкільного віку з розвитку мислення в межах програмно-методичного комплексу корекційно-розвивальної роботи.

Виявлено корекційний вплив на старшого дошкільника з інтелектуальними порушеннями. Програмно-методичний комплекс корекційно-виховної роботи з розвитку мислення дітей старшого дошкільного віку з порушеннями інтелекту засобами нетрадиційної образотворчої діяльності у дослідженні представлено діагностичними блоками, які здійснювалися з метою систематичного моніторингу розвитку мислення дітей та оцінки ефективності комплексу. Зазначений блок включав: початкову, основну та підсумкову діагностику; блок психолого-педагогічної корекції передбачав здійснення безпосереднього корекційного впливу на дитину з метою максимальної стимуляції всіх мисленнєвих операцій (аналіз, синтез, узагальнення, порівняння, критичне мислення), підвищення рівня сформованості мислення. Психолого-педагогічна корекція здійснювалася в три етапи: пропедевтичний, основний, підсумковий.

Основний акцент у статті зроблено на нетрадиційних техніках образотворчої діяльності корекційної роботи, які не тільки допомагають у подоланні різноманітних труднощів, а й виступають потужним інструментом, поштовхом для інтелектуального розвитку, формування самосвідомості, внутрішнього світу дитини, її "Я-концепції". Доведено, що мистецтво має потужний потенціал для вдосконалення та корекції особистості дитини, а саме має регуляторний та катарсичний вплив на дитину, сприяє зняттю напруги, емоційно врівноважує її; формує пізнавальну мотивацію завдяки успіхам у продуктивній діяльності та визнанню продукту творчості новими людьми, які оточують дитину; задовольняє ціннісно-орієнтаційні, комунікативні, рефлексивні потреби, забезпечує емоційно-почуттєвий та творчий розвиток особистості дитини в максимально зрозумілій та емоційно-практичній формі, яка їй близька та створює умови для самореалізації, саморуху та саморозвитку.
ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ХУДОЖНЬО-КОНСТРУКТОРСЬКИХ УМІНЬ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБОМ ЛАНДШАФТНОГО ДИЗАЙНУ: МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД
Authors: Шелепко Галина
Published: December 2023

В статті з’ясовано сутність поняття методичного супроводу як цілеспрямованої системної співпраці, освітньої підтримки, взаємодопомоги вихователя-методиста та педагогів закладу дошкільної освіти з метою вирішення оптимального шляху забезпечення формування основ дизайнерських умінь у дітей шести років засобом ландшафтного дизайну та самовдосконалення мистецької дизайн-освіченості. Запропоновано етапи проведення методичних форм діяльності вихователя-методиста з педагогами приватного закладу «Мандаринка» щодо формування основ дизайнерських умінь у дітей передшкільного віку засобом ландшафтного дизайну: орієнтовно-адаптивний, діяльнісно-поведінковий та діяльнісно-творчий з врахуванням взаємодії: вихователь-методист-педагоги. Етапи методичного супроводу передбачають орієнтацію на дидактичні принципи: системності, суб’єктивності, свідомості, доступності доцільності, інтегрованості тощо. Перший, орієнтовно-адаптивний етап дослідження спрямовувався на позитивне спілкування вихователя-методиста з педагогами. Другий, діяльнісно-поведінковий етап дослідження орієнтувався на поглиблення уявлення педагогів щодо проблеми дослідження. Третій, діяльнісно-творчий етап дослідження спрямований на творче самовираження педагогів у дизайнерській діяльності закладу дошкільної освіти та удосконалення власних художньо-конструкторських умінь. До кожного етапу методичного супроводу дібрано форми методичної роботи (семінар, семінар-практикум, методичний ринок, тренінг в інтеграції із педагогічною виставкою, творча майстерня, ділова гра) за шістьма темами зі стислим результатом. Представлено інформацію до проведеного семінару із здійсненим ретроспективним аналізом становлення та розвитку формування основ художньо-конструкторських умінь, ландшафтного дизайну, методичного супроводу. Наведено результат тестування усвідомленості педагогами приватного закладу дошкільної освіти «Мандаринка» поняття «формування основ дизайнерських умінь у старшого дошкільного віку» до впровадження етапів методичного супроводу (33%) та після (67%), що показує ефективність використаних етапів методичного супроводу.
БІЛІНГВІЗМ ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ
Authors: Коновалова Надія
Published: December 2023

У статті представлений історичний екскурс у становлення наукової думки у сфері дитячого білінгвізму. Зроблено висновок, що вивчення дитячого білінгвізму пройшло стрімкий розвиток і охоплює етапи появи 1) наукових робіт щодо вивчення індивідуальних випадків білінгвізму у сім’ях двомовних батьків-лінгвістів та його впливу на когнітивний розвиток дітей; 2) комплексних робіт у сфері дитячого білінгвізму; 3) детальних рекомендацій щодо ефективного формування дитячого білінгвізму, центрів та наукових шкіл із вивчення білінгвізму. Підкреслено строкатість явища білінгвізму, виділено його аспекти: лінгвістичний, психолінгвістичний, нейролінгвістичний, соціологічний, лінгводидактичний. Проаналізовано існуючі у науковій літературі визначення поняття «білінгвізм», доведено відсутність єдності у питанні змісту явища «білінгвізму». Виявлено, що прихильність до певного змістовного навантаження поняття «білінгвізм» залежить від аспекту, в якому він розглядається. Запропоновано визначення білінгвізму дітей середнього дошкільного віку як володіння дітьми комунікативною компетентністю у двох мовах на рівні, що відповідає нормам їх мовленнєвого розвитку, яке забезпечує ефективну комунікацію кожною із мов у реальних ситуаціях спілкування відповідно до вікових особливостей дітей. Проаналізована та скомпільована класифікація видів білінгвізму за обсягом мовленнєвої компетентності, характером взаємодії мовленнєвих систем у свідомості, способом зв’язку кожної із мов із мисленням, обсягом володіння мовами, способом формування, комунікативною активністю, формою мови, усвідомленістю формування, етнолінгвістичним критерієм, престижністю мови, рівнем спорідненості мов, характером мовленнєвих контактів, послідовністю засвоєння, рівнем оволодіння соціокультурним аспектом мови, поширенням у суспільстві, правильністю мовлення. Запропоновано класифікацію видів білінгвізму у аспекті дошкільної педагогіки та з метою конструювання білінгвального середовища як засобу формування білінгвізму у дітей дошкільного віку: за обсягом та характером білінгвізму та за особливостями процесу оволодіння білінгвізмом.
ДОСЛІДЖЕННЯ АКТУАЛЬНОГО СТАНУ СФОРМОВАНОСТІ ОСНОВ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: ЕМОЦІЙНО-КРИТИЧНИЙ КРИТЕРІЙ
Authors: Кузьменко Ірина
Published: December 2023

У статті компоненти, критерії, показники  рівні сформованості  основ критичного мислення дітей старшого дошкільного віку розглянуто як критеріально-діагностичний інструментарій організації констатувального етапу дослідження, як особливу форму організації індивідуального  ментального досвіду, в якій відображено індивідуальні інтелектуальні ресурси дитини, що виявляються в характері, специфіці відтворення дійсності в свідомості дитини, логічних операціях, видах, формах, якостях  критичного мислення. Особливості сформованості критичного мислення визначено за допомогою усвідомлення компонентної структури презентованого явища, критеріїв, показників та ознак. Емоційний  компонент сформованості основ критичного мислення дітей старшого дошкільного віку характеризує емоційний стан, емоційні реакції дитини під час мисленнєвої діяльності, готовність приймати чужі точки зору та оцінювати їх. Емоційно-критичний критерій сформованості основ критичного мислення дітей старшого дошкільного віку відображає емоційний  компонент сформованості основ критичного мислення дітей старшого дошкільного віку та характеризується такими показниками: емоційний стан під час виконання проблемних завдань, емоційна реакція на зауваження, помилки, на неуспішне виконання завдання; вміння з гумором ставитися до труднощів; вміння формулювати власне ставлення до ситуації; здатність дитини уявити емоційне задоволення від конкретного процесу діяльності. Результати діагностики актуального стану сформованості основ критичного мислення дітей старшого дошкільного віку на констатувальному етапі дослідження за емоціно-критичним критерієм засвідчили  середній та низький рівень його сформованості, що свідчить про необхідність розроблення та впровадження ментально-мисленнєвого методичного комплексу формування основ критичного мислення дітей старшого дошкільного віку у різних видах діяльності, оптимізації та знаходження дієвого інструменту формування основ критичного мислення дітей старшого дошкільного віку.
АКСІОЛОГІЧНИЙ ВИМІР МЕДІАТЕКСТІВ ГРОМАДЯНСЬКОГО ЗМІСТУ У ВИХОВАННІ ЦІЛІСНОЇ ОСОБИСТОСТІ
Authors: Мішеніна Тетяна , Качайло Ксенія
Published: December 2023

Публікація присвячена розкриттю аксіологічних дескрипторів медіатекстів у порівнянні з художніми як творами мистецтва; розробленню контенту медіатексту громадянського змісту із використанням художніх образів (мовно-літературних, музично-художніх, малюнкових, художньо-кінематографічних) задля трансляції емоційно-когнітивного досвіду у відтворенні на вербальному рівні понять про громадянські цінності.

Медіатекст є малим жанром, відповідно зміст передбачає застосування прийомів компресії інформації, що досягається шляхом добору прецедентних (упізнаваних) образів, які мають історико-культурну значущість. З огляду на те, що письменство відтворює в естетичних параметрах стандарт судження, сприймання позитивного образу-персоналії як зразок для наслідування і стратегію вироблення відповідних якостей.

У вихованні цілісності особистості визначальну роль відіграють цінності, тому звернено увагу на усвідомлення понять в аспекті патріотичного виховання. У медіатексті відбувається інтермедійне перекодування літературного твору через використання фольклорної основи, актуалізації історико-культурної інформації, апеляцію до історичних подій. Значущих для подальшого розвою культури нації, державотворення.

За основу в доборі контенту медіатектів громадянського спрямування узято творчість Олександра Довженка (кіноповість «Україна в огні», оповідання «На колючому дроті», «Відступник»), провадиться протиставлення художніх образів патріота і відступника (зрадника).

Розглянуто виховний потенціал кінематографічних художніх образів на прикладі екранізації історичних творів, а також сучасних художніх фільмів, заснованих на реальних подіях «Позивний «Бандерас», «Кіборги».

Проаналізовано полікодовість малюкової інтерпретації текстів громадянського спрямування (на прикладі малюнкової міфологізації Анатолія Базилевича «Енеїда», Іван Котляревський).

Простежено розвиток музично-фольклорних художніх образів (на прикладі народної пісні «Гей, пливе кача…»).

Здійснено аналіз алюзійних застосувань у виступах громадських діячів та очільників.

Надано коментар щодо рекомендації використання контенту громадянського спрямування для здобувачів освіти.
Effectiveness of Lemongrass Extract (Cymbopogon citratus) in Hand Sanitizer Formulation Against Bacteria
Authors: Aprilia Risma , Nurlela Nurlela , Susanty Devy
Published: December 2023

Alcohol as an antiseptic ingredient in hand sanitizers is claimed to be less safe for health because alcohol causes dry skin and irritation to the skin with repeated use. Natural-based antiseptics are generally relatively safe. The plant that has the potential to be developed as an antiseptic is lemongrass (Cymbopogon citratus) because it contains citronellal, geraniol, and citronellol compounds. The aim of the study was to determine the effectiveness of lemongrass in the formulation of hand sanitizer gel through antibacterial and stability tests, including organoleptic, pH, and homogeneity. The results showed that a concentration of 10% w/v was the most active of using lemongrass extract in the hand sanitizer gel formulation. Based on the antibacterial test using the disc diffusion method, lemongrass extract (10%) had moderate activity against Staphylococcus aureus and Escherichia coli bacteria. Meanwhile, a hand sanitizer with 10% lemongrass extract has strong antibacterial activity against S. aureus and E. coli. The stability test results showed that the hand sanitizer has a turbid colour, characteristic lemongrass odour, semi-solid form, pH 6, and is homogeneous. However, the antibacterial activity of the hand sanitizer gel decreased with the length of storage time. Further research is needed to optimize the hand sanitizer formulation.
Manajemen Keuangan Rumah Tangga: Pengenalan Pengelolaan Keuangan Pada Ibu-ibu Peserta Program Keluarga Harapan (PKH) di Kelurahan Kroman, Kecamatan Gresik, Kabupaten Gresik
Authors: Khasanah Uswatun , Vitriya Rezza , Mufarokhah Nur
Published: December 2023

Abstract

 

Household financial management is an important thing to do in managing finances. Household Financial Management is the process of managing income, expenses, investments and savings in the family to achieve short-term and long-term financial goals. This introduction to financial management is important for PKH participant mothers so that financial conditions are better so that PKH participant mothers can have financial independence. The participants in this introduction to financial management were PKH participants in Kroman village, Gresik district, Gresik regency. This introductory activity begins with a presentation on the importance of household financial management, followed by a presentation and joint practice on managing household finances in a simple way that PKH participant mothers in the Kroman sub-district can do independently and easily remember. The results of this introduction to finance activity are that PKH participant mothers understand better that income and expenses should be calculated so that they can analyze the current family financial condition. In addition, PKH participants in Kroman district know that debt in the family cannot exceed the financial condition limit.

 

Keywords: , Financial Management, Income, Expenditures, PKH Gresik
criminalização da interrupção da gravidez como obstáculo ao efetivo exercício dos direitos fundamentais das mulheres no Brasil
Authors: De Paula Lessa Bianca , Da Costa Vital Isabelle , Da Silva Guilherme Augusto Giovanoni
Published: December 2023

O presente artigo tem como objetivo analisar a importância dos direitos fundamentais na condução do efetivo exercício da dignidade da pessoa humana, princípio norteador e garantidor das necessidades vitais de cada indivíduo. Analisa-se, ainda, a questão da criminalização da interrupção da gravidez como impeditivo para que mulheres, em especial as que vivem em condição de vulnerabilidade, exerçam seu direito fundamental, assim como a negligência do Estado frente a situação dessas mulheres no Brasil e, ainda, como as construções teóricas da ciência jurídica podem fundamentar a efetivação das garantias ora mencionadas.
MODERASI BERAGAMA DALAM KEARIFAN LOKAL PADA MASYARAKAT PESISIR BARAT PROVINSI LAMPUNG
Authors: Khoiruddin Khoiruddin
Published: December 2023

Persoalan moderasi bukan sekedar urusan orang perorang, melainkan kelompok dan umat, masyarakat dan negara, terlebih ketika saat ini beragam kelompok ekstrem yang telah menampakkan wajah dengan dalih penafsiran agama yang sangat jauh dari hakikat Islam. Salah satu yang perlu dibahas adalah moderasi beragama dalam budaya kearifan lokal. Pendekatan kebudayaan lokal dapat menjadi kunci membangun paradigma dan sikap moderasi beragama. Di sisi lain, dapat pula menahan pengaruh penetrasi radikalisme beragama. Sikap akomodatif terhadap kebudayaan lokal dapat mengantarkan sikap keberagamaan yang inklusif dan toleran serta menjadikan suasana kehidupan keagamaan yang damai, dinamis dan semarak. Agama tidak datang untuk memberanguskan varian lokal yang menghampirinya. Sebaliknya agama mesti hadir untuk kemudian masuk dan berdifusi hingga memberikan pengaruh pada wajah kebudayaan sebuah komunitas tanpa menghilangkan identitas kebudayaannya. Dengan demikian agama dan kebudayaan lokal, berjalin kelindan dan saling mengisi satu sama lain yang terwujud dalam sikap kearifan agama yang berbudaya dan budaya yang berlandaskan agama. Inilah yang terjadi di masyarakat Pesisir Barat Lampung. Kearifan lokal yang ada di Pesisir Barat dan terus terjaga sampai saat ini, yaitu pitu likokh, ngejalang kubokh, ngumbai atakh dan ngumbai lawok.

Keywords: moderasi beragama, kaarifan lokal, ngejalang, ngumbai,