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Recensión: Ingedore Villaça Koch / Vanda Maria Elias: Ler e compreender. Os sentidos do texto
Authors: Muíño Naveira Silvia
Published: March 2021

Recensión: Ingedore Villaça Koch / Vanda Maria Elias: Ler e compreender. Os sentidos do texto, Editora Contexto, 2006, 216 páxinas.
Farruco, Paco, Fran: datos históricos e evolución dos hipocorísticos en Galicia
Authors: Boullón Agrelo Ana Isabel
Published: March 2021

Os hipocorísticos, ou formas afectivas dos nomes persoais, apenas foron obxecto de estudo en Galicia ata agora. Neste traballo comézase reflexionando sobre a súa delimitación conceptual e as dificultades metodolóxicas para o seu estudo. Logo, examínanse os rexistrados en Galicia ao longo dos séculos, desde a Idade Media, os Séculos Escuros e o século XX ata as tendencias máis recentes. A partir deles faise unha análise dos procedementos de formación dos hipocorísticos máis tradicionais (a adxunción de sufixos, a supresión de sons, o uso de certas consoantes palatais, e outros) e considérase a influencia que sobre eles tiveron os cambios nas tendencias onomásticas dos últimos anos. Ao final reprodúcese a compilación das máis de 400 formas rexistradas.
Edición e estudo lingüístico do romance de María Francisca de Isla y Losada ao Cura de Fruíme (ca. 1774-1777)
Authors: Mariño Paz Ramón
Published: March 2021

Este artigo contén unha edición do romance que María Francisca de Isla y Losada lle enviou a Diego Antonio Cernadas y Castro entre 1774 e 1777. Alén disto, ofrécese nel un estudo lingüístico da peza, da que pode extraerse importante información sobre o galego oral e escrito do século XVIII.
Nomes de posesor na toponimia do concello de Begonte (Lugo)
Authors: Martínez Lema Paulo
Published: March 2021

Este artigo estuda os topónimos procedentes de antigos nomes persoais no concello de Begonte (Lugo). Primeiramente realízase unha clasificación do material toponímico empregado, para a continuación desenvolver a súa análise etimolóxico-lingüística.
Algunhas anotacións sobre a lingua de Ramón Armada Teixeiro (1868-1920)
Authors: Moreda Leirado Marisa
Published: March 2021

O presente traballo pretende mostrar, de maneira xeral, as principais características lingüísticas da obra do ortigueirés Ramón Armada Teixeiro, un dos autores inxustamente esquecidos do noso rexurdimento lingüístico e literario, a pesar de ter traballado durante toda a súa vida en múltiplos ámbitos, sempre a prol do galego e da Galiza. Para que non fique no esquecemento presentamos este estudo, facendo unha primeira aproximación á intensa traxectoria vital do autor así como unha análise lingüística do seu legado en galego.
Recensión: Xosé Ramón Freixeiro Mato: Lingua, Nación e Identidade
Authors: Dorado Fernández Rocío
Published: March 2021

Recensión: Xosé Ramón Freixeiro Mato: Lingua, Nación e Identidade, Edicións Laiovento, Santiago de Compostela, 2006, 271 páxinas.
Recensión: Goretti Sanmartín Rei (coordinadora): Criterios para o uso da lingua galega / Goretti Sanmartín Rei (coordinadora): Sobre a calidade da nosa lingua
Authors: Mariño Taibo Laura
Published: March 2021

Recensión: Goretti Sanmartín Rei (coordinadora) / Ana Isabel Martínez Fernández / Iván Méndez López / María Luísa Pita Rubido / Marisol Ríos Noia: Criterios para o uso da lingua galega, A Coruña, Servizo de Publicacións da UDC, 2006, 152 páxinas. & Goretti Sanmartín Rei (coordinadora) / Ana Isabel Martínez Fernández / Iván Méndez López: Sobre a calidade da nosa lingua, A Coruña, Servizo de Publicacións da UDC, 2006, 120 páxinas.
Estevan Perez, merino maor por el Infante don Sancho en terra de Leon e de Asturias... Edición e anotación da súa cantiga Senhor, se o outro mundo pasar (B 923, V 511)
Authors: Arbor Aldea Mariña
Published: March 2021

No presente traballo abórdase a edición crítica da única cantiga conservada de Estevan Perez Froian, Senhor, se o outro mundo pasar (B 923, V 511). A fixación do texto crítico do poema e a súa anotación complétanse co estudo da biografía do poeta, vasalo dos monarcas casteláns Alfonso X e Sancho IV, e coa análise dos datos que para esta cantiga ofrece a tradición manuscrita.
O relato de discurso nos últimos romances de Camilo
Authors: Duarte Isabel Margarida
Published: March 2021

Nos últimos romances de Camilo Castelo Branco, o tratamento do relato de discurso das personagens aproxima-se do de Eça de Queirós. Se, nos romances facetos, começa por ser unha espécie de parédia à forma como Eça resolve a questão, transforma-se num modo genuinamente esforçado, assumido e sem intenção paródica, de Camilo transmitir quer palavras quer presumíveis pensamentos das personagens. O confronto entre a primeira versão do início de A Brasileira de Prazins, publicada na revista A Arte (1879) e o livro (1882) permitirá confirmar que a escrita de Camilo foi, lentamente, absorvendo alguns dos traços estilísticos realistas.
A forma verbal éste na lírica profana galego-portuguesa
Authors: Ferreiro Manuel
Published: March 2021

Neste artigo estúdase exhaustivamente a aparición e o uso de éste, forma concorrente con é, P3 do presente de indicativo de seer, na lírica profana galego-portuguesa. A través da revisión sistemática da súa aparición nos manuscritos, ﬁca demostrada a súa vixencia na lingua literaria galego-portuguesa, así como a inexistencia dunha forma latinizante est que tradicionalmente fora estabelecida en numerosas edicións da lírica galego-portuguesa.
Recensión: Luz Méndez / Gonzalo Navaza (eds.): Actas do I Congreso Internacional de Onomástica Galega “Frei Martín Sarmiento”
Authors: López-Viñas Xoán
Published: March 2021

Recensión: Luz Méndez / Gonzalo Navaza (eds.): Actas do I Congreso Internacional de Onomástica Galega “Frei Martín Sarmiento”. Santiago de Compostela, 2-4 de setembro de 2002, Santiago de Compostela, Asociación Galega de Onomástica, 2007, 840 páxinas.
Recensión: Francisco García Gondar (director): Bibliografía analítica da lingua galega (2004)
Authors: Lourenço Módia Cilha
Published: March 2021

Recensión: Francisco García Gondar (director) / Cristina Blanco González / Amparo Cereixo Silva / Débora González Martínez / Damián Suárez Vázquez: Bibliografía analítica da lingua galega (2004), Santiago de Compostela, Xunta de Galicia, 2006, 398 páxinas.
La dinámica de los precios del petróleo, la COVID-19 y los tipos de cambio en cinco economías emergentes en el atípico primer trimestre de 2020
Authors: Villarreal-Samaniego Dacio
Published: April 2021

La propagación de la enfermedad de la COVID-19 y la caída de los precios del petróleo provocaron turbulencia financiera durante el primer trimestre de 2020. Este artículo tiene como objetivo examinar la relación entre la pandemia por COVID-19, los precios del petróleo y los tipos de cambio respecto al dólar estadounidense durante ese período en cinco economías emergentes: dos importadoras y tres exportadoras de petróleo. Los resultados de los análisis de rezagos autorregresivos distribuidos revelan un movimiento conjunto positivo entre las tasas de letalidad y las tasas de cambio de tres de esos países. El estudio también encontró una relación negativa entre los precios del petróleo y los tipos de cambio de los cinco países.
Critical thinking and learning of mathematics in incoming college students [Pensamiento crítico y el aprendizaje de la matemática en estudiantes ingresantes a la universidad]
Authors: Campos-Fabian Diana Ruth
Published: March 2021

The 21st century requires people to make good decisions based on thoughtful and reasoned thinking. It is the task of the university teacher to provide the necessary conditions to develop critical thinking by using strategies that place the student as the basis of teaching work. The objective of the research was to determine the relationship between the level of critical thinking and the level of learning of mathematics of students entering university. The research is based on the quantitative correlational scope approach with transectional, correlational design. The sample was 115 students belonging to two universities, one private and the other public, located in Lima, Peru. For data collection, two tests were administered: one to assess the level of critical thinking, and the other to assess the level of learning in mathematics. The results show that critical thinking and learning of mathematics are significantly correlated. Likewise, each dimension of mathematics learning is significantly correlated with critical thinking. It is concluded that critical thinking favors the learning of mathematics in students entering university. This research serves as an indicator for mathematics teachers to use teaching strategies that develop critical thinking at the university level to obtain better results in learning mathematics.

[El siglo XXI requiere de personas que tomen buenas decisiones en base a un pensamiento reflexivo y razonado. Es tarea del docente universitario brindar las condiciones necesarias para desarrollar el pensamiento crítico y utilizar estrategias que sitúen al estudiante como centro de la labor de enseñanza. El objetivo de la investigación fue determinar qué relación existe entre el nivel de pensamiento crítico y el nivel de aprendizaje de la matemática en estudiantes ingresantes a la universidad. La investigación se basa en el enfoque cuantitativo de alcance correlacional y diseño transeccional-correlacional. La muestra fue de 115 estudiantes pertenecientes a dos universidades, una privada y otra pública situadas en Lima, Perú. Para la recolección de datos se administraron dos test: uno para evaluar el nivel de pensamiento crítico, otro para evaluar el nivel de aprendizaje de la matemática. Los resultados evidencian que el pensamiento crítico y aprendizaje de la matemática se correlacionan significativamente. Así mismo, cada dimensión del aprendizaje de la matemática se correlaciona significativamente con el pensamiento crítico. Se concluyó que el pensamiento crítico favorece el aprendizaje de la matemática en estudiantes ingresantes a la universidad. Esta investigación sirve como indicador para que los docentes de matemática en el nivel universitario utilicen estrategias de enseñanza que desarrollen el pensamiento crítico para obtener mejores resultados en el aprendizaje de la matemática].
Digital Portfolio in The Development of Documentary Competence in University Students [El portafolio digital en el desarrollo de la competencia documental en estudiantes universitarios]
Authors: Cornejo-Sánchez Jesús Fernando , Limaymanta Cesar H. , Mezarina-Castañeda Rossana Delia , Gálvez-Nores Betty Maritza
Published: March 2021

Translators face numerous challenges for doing their work, not only linguistic but also multimedia-related challenges. For this reason, translation undergraduate students must develop their documentary competence with a digital portfolio. The aim of this research is to demonstrate the effect of using a digital portfolio for developing documentary competence in the translation students from a private university in Lima. This research is quantitative and has a quasi-experimental design. It has been applied to a course of direct translation for two semesters. The sample was 32 students, 16 of them for control group and 16 for experimental group. A test was given before and after using the digital portfolio, so that documentary competence can be measured in its three dimensions: thematic field, terminology and textual genres. Findings suggest that the digital portfolio is effective for developing documentary competence in the experimental translation group. The use of a virtual platform allows students to develop documentary or instrumental competence and to familiarize themselves with the use of different multimedia resources as repository.

[El traductor se enfrenta a muchos desafíos, tanto en el nivel lingüístico como en el nivel de empleo de recursos multimedia para su labor de traducción. Por ello, es necesario que en pregrado se desarrolle la competencia documental de los futuros traductores con el empleo del portafolio digital. El objetivo de esta investigación es demostrar el efecto del empleo pedagógico de un portafolio digital en el desarrollo de la competencia documental en estudiantes de traducción de una universidad privada de Lima. La investigación fue de enfoque cuantitativo, y diseño cuasiexperimental realizado durante el desarrollo de un curso de traducción directa por dos semestres. La muestra estuvo conformada por 32 estudiantes: 16 para el grupo de control y experimental. Se aplicó un test antes y después de la inducción del portafolio digital con la finalidad de medir la competencia documental con sus tres dimensiones: campo temático, terminológico y géneros textuales. Se concluye que el portafolio digital es efectivo para el desarrollo de la competencia documental en estudiantes de traducción del grupo experimental. El uso de una plataforma virtual permite desarrollar competencias documentales o instrumentales en el estudiante, así como también habituarlo para su uso como repositorio de diferentes recursos multimedia].
Text comprehension at school: Is the application of graphic organizers still important to develop it? [Comprensión de textos en la escuela: ¿Aún es importante la aplicación de organizadores gráficos para desarrollarla?]
Authors: Salazar-Rodríguez Ana María
Published: March 2021

Research on graphic organizers and reading comprehension has taken up new reins in the knowledge about the reader's mental processes, but it has been avoided to understand the levels in the reading process. The importance of organizers often focuses on the power they demonstrate to allow the reader to analyze and map ideas, especially concept maps and mind maps. In this study, we propose to determine the effects of graphic organizers on text comprehension at the school stage. The study is quantitative of quasi-experimental design. It was developed in 42 students from Lima at the elementary level. The results allow to conclude that the graphic organizers improved the comprehension of texts in general. The evidences remit significant differences with scores compared at the literal level. The results of the inferential and critical understanding presented data that revealed the improvement, although it was negligible with respect to what happened at the inferential level. This shows that graphic organizers can make improvements but are unlikely during the inference-making process as in critical construction. Their contribution is essential in the literal processes, but it is suggested to replicate the study analyzing the processes of understanding at a higher level, with tests of greater complexity, to overcome the limitations obtained here.

 

[La investigación sobre organizadores gráficos y comprensión lectora ha retomado nuevas riendas en el conocimiento sobre los procesos mentales del lector, pero se ha obviado comprender los niveles en el proceso de lectura. La importancia de los organizadores suele centrarse en el poder que demuestran para permitir al lector analizar y esquematizar ideas, en especial los mapas conceptuales y mapas mentales. En este estudio, se propone determinar los efectos de los organizadores gráficos en la comprensión de textos en la etapa escolar. El estudio es cuantitativo de diseño cuasiexperimental. Se desarrolló en 42 estudiantes del Callao del nivel primaria. Los resultados permiten concluir en que los organizadores gráficos mejoraron la comprensión de textos en general. Las evidencias remiten diferencias significativas con puntuaciones comparadas en el nivel literal. Los resultados de la comprensión inferencial y crítico presentaron datos que revelaron la mejora, aunque fue ínfima respecto a lo sucedido en el nivel inferencial. Esto pone de manifiesto que los organizadores gráficos pueden establecer mejoras pero resultan improbables durante el proceso de hacer inferencias como en la construcción crítica. Su aporte es esencial en los procesos literales, pero se sugiere replicar el estudio analizando los procesos de comprensión a nivel superior, con pruebas de mayor complejidad, para superar las limitaciones aquí obtenidas].
Virtual Environments for Learning and Written Expression: A Preliminary Study [Entornos virtuales de aprendizaje y expresión escrita: un estudio preliminar]
Authors: Ccorahua Laguna Jeni R. , Carcausto-Calla Wilfredo
Published: March 2021

Virtual learning environments (VLE) structure written learning through routes provided by virtual guides or teachers, this being a strict measure for interoperability with study participants. However, little is known about its interactive functionality among the participants who communicate on the platforms that configure these environments, for which, we investigated the effects that the VAS produced in the written expression of 30 subjects of secondary education in the capital of Peru. We design a research with a quantitative approach of a pre-experimental type, in which we use qualification sheets of the written production. The results report that the subjects participating in the experiment developed the capacity for written expression. This effect was developed in the largest number of subjects, who demonstrated improvements in the dimension of text adaptation and continuous evaluation of writing. The events witnessed allow us to argue that virtual learning environments grant freedom for creativity in writing, which has regulated in students the ability to write through social interactions exercised on the platforms in which they participated. [Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) estructuran el aprendizaje escrito mediante rutas brindadas por los guías o docentes virtuales, siendo esta una medida estricta para la interoperabilidad con los participantes del estudio. Sin embargo, poco se conoce sobre su funcionalidad interactiva entre los participantes que se comunican en las plataformas que configuran estos entornos, por lo cual, indagamos los efectos que produjeron los EVA en la expresión escrita de 30 sujetos de educación secundaria de la capital del Perú. Diseñamos una investigación con enfoque cuantitativo de tipo pre experimental, en la cual, utilizamos fichas de calificación de la producción escrita. Los resultados reportan que los sujetos participantes en el experimento desarrollaron la capacidad de expresión escrita. Este efecto fue desarrollado en la mayor cantidad de sujetos quienes demostraron mejorías en la dimensión adecuación del texto y evaluación continua de la escritura. Los eventos presenciados permiten aducir que los entornos virtuales de aprendizaje otorgan libertad para la creatividad en la escritura, lo cual ha regulado en los estudiantes la capacidad para escribir mediante interacciones sociales ejercidas en las plataformas en que participaron].
Pre-reading skills in early childhood children [Habilidades prelectoras en niños de educación inicial]
Authors: Cruz Montero Juana María , Huaita Acha Delsi Mariela , Luza Castillo Freddy Felipe , Montañez Huancaya Aquila Priscila , Vásquez Tomás Melba Rita
Published: March 2021

Las habilidades prelectoras son importantes porque permiten desarrollar desde temprana edad los cimientos necesarios para lograr una comprensión clara y fluida de la información. Esta lleva al niño a inferir, analizar y sintetizar textos escritos en diversas situaciones lúdicas que estimulen dicha habilidad, diferenciando el conocimiento escrito o verbal, la escritura que emerge y la conciencia lingüística poco a poco se van perfeccionando, hasta que el niño alcance las destrezas necesarias para el desarrollo de la lectoescritura. La investigación describió los hallazgos obtenidos de un estudio comparativo de dos instituciones educativas del nivel Inicial de la Provincia Constitucional del  Callao y del distrito limeño de  San Martin de Porres. El estado del arte se basa en los aportes de la  psicolingüística y la psicología cognitiva sobre el aprendizaje  de la lectura inicial. Se consideró una muestra de 86 niños, el enfoque fue cuantitativo, de diseño no experimental. Los hallazgos  muestran que no existe diferencia  significativa respecto al  nivel de las habilidades prelectoras entre ambas muestras. La contribución del estudio señala la relación que hay entre el desarrollo de la lectura y la escritura, ya que al interactuar con sus diversos elementos, se consolida la capacidad se desarrolla para que vaya madurando para lograr el aprendizaje desde la lectura de medios escritos.
Intratextualidad en La ciudad y los perros con el tópico de protagonismo violento en sus obras literarias (1981-1993)
Authors: Delgado Del Aguila Jesús Miguel
Published: March 2021

La categoría de análisis intratextual, que es desarrollada por José Enrique Martínez Fernández, basada en el hallazgo de elementos afines en la producción artística de un solo autor, suscita percatarse de tópicos consuetudinarios entre La guerra del fin del mundo (1981), La señorita de Tacna (1981), Kathie y el hipopótamo (1983), Historia de Mayta (1984), ¿Quién mató a Palomino Molero? (1986), La Chunga (1986), El hablador (1987), Elogio de la madrastra (1988) y Lituma en los Andes (1993) con la primera novela escrita por Mario Vargas Llosa, La ciudad y los perros (1963), la cual se tomará como referente y objeto principal de estudio. Para que la investigación resulte pertinente, se reconocieron talantes supeditados al desempeño frecuente de la violencia en la trama de esta narración, como las transformaciones de los personajes, intentos fallidos de actuar en la realidad, sus cosmovisiones, los impedimentos por interactuar con eficacia, las jerarquías impuestas o las formas de representación.
Sentir la voz poética en Los heraldos negros
Authors: Lomask Laurie
Published: March 2021

El artículo se basa en la teoría de M. H. Abrams “Las cuatro dimensiones de un poema” (2012) en el cual destaca cuatro niveles de interpretación de un poema: literal, figurativo, simbólico y físico. Es decir, entrar en esta cuarta etapa de significación requiere reconocer que un poema existe para leerlo en vos alta y escucharse. De este modo, es necesario prestar atención tanto al sonido de los versos como a la acción de recitarlos, es decir, aun cuando leemos un poema escrito; debemos prestar atención al movimiento de la lengua, la garganta y la boca, y también la sensación de las palabras en los oídos. Aplicando estas ideas a Los heraldos negros (1919) de César Vallejo, vemos que desde su poesía temprana el poeta trabajaba sobre la presencia de la palabra y las creaciones poéticas en el mundo real de los sonidos, revelaciones, sensaciones, toques y emociones de ideas. De esta manera, vemos la conexión entre la experimentación abstracta, la exploración trascendental y el compromiso social.
Guardar como: forma, tipografía y color
Authors: Acuña Mendoza Ilena , Reynosa Navarro Enaidy
Published: March 2021

Este trabajo sostiene como hipótesis que una visión del proceso editorial desde el marketing de experiencias y no desde las normas de edición tradicionales, es determinante en el éxito editorial. Destaca que el rol del autor debería formar parte activa del proceso editorial, y aportar desde sus experiencias, visión y motivaciones. También, explica que el editor no debe quedarse al margen de sus conocimientos de especialidad, sino incorporar otros saberes como diseño, artes gráficas y marketing, etc., necesarios para robustecer el proceso editorial. Autor y editor deben formar parte de un equipo de trabajo conformado por todas las partes (recursos humanos) que conforman el proceso. El trabajo también analiza la necesidad de establecer las normatividades, estándares, características y cualidades que el producto final debe poseer antes de ser entregado al usuario. Sitúa el diseño editorial en tres líneas fundamentales: funcional-estético, evidente-poco evidente y convencional-ruptura. Argumenta los elementos que dan soporte comunicacional, visual, estético y moderno a la obra, y que permiten vincular las nuevas tecnologías del conocimiento aplicadas al proceso editorial con las variables socioculturales que aguardan por un producto editorial de calidad. Como resultado, se encuentra que, al añadir los valores antes mencionados al producto editorial, se incrementa la calidad del producto, la experiencia de los gestores y la satisfacción de los usuarios.
Hallazgo de Cultura infantil. Poemas iniciales didácticos de Vallejo
Authors: García Mara L.
Published: March 2021

La revista Cultura Infantil, representa un ícono de la vida cultural, literaria y educativa del Perú. En esta revista colaboraron valiosos intelectuales como César Vallejo, Alcides Espelucín, Juan Espejo Asturrizaga, entre otros. La biblioteca HBLL de Brigham Young University custodia esta colección desde el 22 de octubre de 2019, constituyéndose en la única biblioteca, en el mundo, que posee, hasta la fecha, la colección completa que ha estado perdida por mucho tiempo. Mi intención es hacer público este hallazgo mundial, para cuyo rescate fui participante. En este trabajo voy a analizar algunos poemas representativos de la poesía poética-educacional que Vallejo publicó en Cultura infantil entre 1913 y 1914, en los cuales el vate, deja una lección didáctica a través de su poesía. El autor de Trilce recrea desde sus obras iniciales, la tierra amada, el hermano muerto, la naturaleza etc. que forman parte de su poesía y de su obra posterior. Estos poemas son evidencia que, desde los escritos tempranos de Vallejo, se van germinando otros géneros literarios, en los cuales incursionó Vallejo, además de la poesía. En los poemas de Vallejo publicados en Cultura infantil ya se van cociendo temas y símbolos que usó el vate reiterativamente en su poesía posterior como: el agua, la lluvia, el ande, las lágrimas, el cementerio, la familia etc. El hablante lírico realiza un viaje físico y metafórico, donde además de explorar lugares ignotos, se convierte en un guía espiritual que orienta y enseña al oyente niño interior y al receptor.
Valores historiográficos en el cine cubano de ficción desde 1960 hasta 1990
Authors: Quiñones Aguilar Mariuska , Santiesteban Leyva Ernesto
Published: March 2021

El triunfo de la Revolución Cubana en 1959 fue sucedido inmediatamente, en torbellino social sin precedentes, por su proceso de radicalización. La primera ley de carácter cultural de la Revolución Cubana, estaría destinada a la fundación del Instituto Cubano del Arte y la Industria Cinematográficos (ICAIC) y gestó una cinematografía nacional de indudables valores estéticos e identidad propia. Una característica relevante del cine cubano en general y del cine cubano de ficción en particular es su vocación por la historia. En el presente artículo los autores refieren la legitimidad del uso de las obras cinematográficas como documentos históricos, exponen una metodología propia para determinar la información histórica contenida en una obra cinematográfica de ficción y exponen de manera general el valor historiográfico de la producción cinematográfica de ficción cubana entre los años 1960 y 1990.
Prolegómeno al Centenario martiano en Holguín. Cobertura en las páginas del diario local Norte
Authors: Díaz Rodríguez Yoiner , Tornés Bernal Maricarmen , Arévalo Salazar Adrián Ludet
Published: March 2021

Este estudio constituye un acercamiento a uno de los hechos de mayor repercusión en la historia holguinera y cubana: la celebración popular del Centenario del natalicio del Héroe Nacional de Cuba José Martí. Aborda cómo a través de las páginas del periódico holguinero Norte no sólo el pueblo dio a conocer su sentir e indignación ante la indiferencia del gobierno local y de algunos sectores de la población ante la cercanía de la fecha, sino también los periodistas reseñaron cada detalle de las celebraciones con comentarios cargados del más profundo nacionalismo.
Análisis de las reformas educativas y calidad de la educación en México
Authors: Rentería Castro Enrique
Published: March 2021

El presente ensayo tiene el propósito de analizar las diferentes modificaciones al texto constitucional que hace referencia a la educación y su impacto en la implementación de las políticas de calidad educativa. Considerado que en México a partir del año 1985 se ha considerado el tema de la Calidad Educativa y la evaluación como actividad importante y que el tema ha sido referenciado en las reformas educativas implementadas durante el período comprendido entre los años de 1980 a 2019. Se describen dos temas centrales: revisión documental de las reformas al artículo constitucional en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos desde 1934, hasta la última reforma realizada en mayo de 2019 y el análisis del impacto en la calidad de la educación del sistema educativo.
Gestión académica, democracia y autonomía universitaria en América Latina
Authors: Ulloa Peña Oswaldo
Published: March 2021

Las promesas y los retos con los que interactúan los gobiernos en América Latina pueden observarse como el resultado directo e indirecto de factores políticos, económicos y culturales que en su interrelación le han asignado un sello particular al actual panorama político económico de nuestras naciones. Actualmente se han dado importantes avances en materia de participación social y democracia, principalmente en procesos para combatir la corrupción, pero uno de los rasgos distintivos es la efervescencia respecto a los derechos humanos y al mismo tiempo la preocupación sobre los valores que han de prevalecer y ejercer los ciudadanos de América Latina a lo largo y ancho del territorio latinoamericano. Éste es, el principal reto que es también una demanda y un síntoma que se debe fortalecerse.
Evaluación de la fermentación de una bebida alcohólica a partir de aguaymanto (Physalis peruviana)
Authors: Rodríguez Junior Rubén , Castillo Martinez Williams Esteward
Published: March 2021

El objetivo de este trabajo de investigación ha sido desarrollar una nueva bebida fermentada, elaborada a partir de aguaymanto. Los parámetros de fermentación que se evaluaron son el tipo y concentración de levadura, así como la concentración inicial de azúcar (°Brix). Se planteó un diseño de D-optimo con 16 tratamientos experimentales teniendo como variables dependientes °Brix final, acidez, porcentaje de alcohol (v/v), sabor y apariencia general. Se realizó la optimización aplicando la metodología de función deseada obteniendo que los parámetros que permiten obtener una bebida alcohólica a base de aguaymanto son el tipo de levadura Saccharomyces cerevisiae a una concentración de 0.2 % y una concentración inicial de azúcar de 28°Brix.
Buenas prácticas para el control de las tecnologías de información en las municipalidades del Santa.
Authors: Vilcarino Zelada Edgar Néstor
Published: March 2021

El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar una propuesta de mejora del nivel de gestión: y adquisición e implementación de las TICs en las municipalidades distritales de la Provincia del Santa basado en el marco de referencia de COBIT versión 4.1., cuya característica se ha orientado a una investigación de nivel descriptivo, corte transversal y no experimental de una sola casilla. El principal instrumento fue la aplicación de una encuesta, las cuales fueron tomadas en la muestra propuesta de las nueve municipalidades seleccionadas;  las mismas lo conforman 90 trabajadores cuya relación directa con la gestión ayudó a describir el nivel de madurez de cada uno de  ellos, obteniéndose los siguientes resultados: El dominio: Adquirir e implantar cuatro de los siete procesos se encuentra en un nivel de madurez,  0: No existente y sólo tres de los siete procesos se encuentran en un nivel de madurez 3: Definido, lo cual evidencia que las municipalidades distritales, adquieren e implantan las TIC, sin tener un plan definido de entrega y/o nivel de madurez necesario, el cual debilita la adecuada gestión de las TIC en estas organizaciones gubernamentales.
Incremento de la productividad en una empresa conservera de pescado.
Authors: Tuesta Sanchez Gean Paul , Chihuala Angeles Gianina , Calla Delgado Víctor
Published: March 2021

Objetivo. Aplicar la ingeniería de métodos para incrementar la productividad del proceso de envasado en una empresa de conserva de pescado. Materiales y métodos. Se realizó una investigación aplicada con diseño de investigación preexperimental. Se utilizaron técnicas como el análisis de frecuencias absolutas y relativas, análisis de causa y raíz, estudio de tiempos, técnica del interrogatorio y análisis documental. Los instrumentos empleados fueron: diagrama de Pareto e Ishikawa, que ayudaron a identificar el proceso a mejorar para lograr el incremento de la productividad; cursograma analítico del operario, donde se registró la información del proceso de envasado, y se apoyó de un diagrama de recorrido para conocer la distribución del área; y hojas de análisis de tiempo que permitieron determinar los tiempos estándares. Resultados. Mediante el cursograma analítico se determinó que el 40.20 % representaban actividades que no agregan valor al producto; se obtuvo una productividad inicial promedio de 48.56 cajas/hora-hombre en relación a los meses de junio-agosto; se calculó un tiempo estándar de 645.33 segundos/caja; y mediante la técnica del interrogatorio se estableció un nuevo método de trabajo. Conclusiones. Con la aplicación del nuevo método de trabajo, se consiguió una distancia recorrida menor a la anterior y se estableció un mejor tiempo estándar producto de un efectivo método de trabajo que genera mejores resultados.
Gestión del talento humano y desempeño laboral del personal administrativo de la Municipalidad Distrital de Chancay, 2018
Authors: Reyes Flores Neil Cristhian , Gutiérrez Ascón Jaime Eduardo , Amado Sotelo Julio
Published: March 2021

La presente investigación tuvo como objetivo general el determinar la relación que existe entre la gestión del talento humano y el desempeño laboral del personal administrativo de la Municipalidad Distrital de Chancay. Se recopiló información referente a los procesos que involucra la gestión del talento humano y desempeño laboral. Así mismo, se aplicó un cuestionario de investigación a los 120 trabajadores administrativos de la institución. Se realizó un diagnostico situacional de los procesos involucrados con el fin de proponer mejoras ante las deficiencias identificadas a través de un plan de acción aplicable por la Unidad de Gestión de Recursos Humanos. Se determinó la relación que existe entre las variables, el cual arrojó una correlación igual a R = 97,1% considerado como un grado de correlación positivo muy fuerte. Se realizó la contrastación de hipótesis con el estadístico Rho de Spearman, la cual arrojó un p-valor = 0,000 aceptando la hipótesis alternativa a un nivel de significancia del 5%. En conclusión, la gestión del talento humano se relaciona con el desempeño laboral del personal administrativo de la Municipalidad Distrital de Chancay.
UN VIRUS QUE LLEGÓ PARA QUEDARSE
Authors: Galarreta Oliveros Gracia
Published: March 2021

Hoy por hoy, somos testigos de cómo en los últimos seis meses desde que el COVID 19 llegó a nuestro país, lo ha transformado todo, desde estilos de vida de miles de peruanos hasta estilos de gobernabilidad, trayendo miedo, hermetismo, desolación y muertes, para unos más que para otros, y es que es inevitables el cambio; es un virus que ha llegado para quedarse en el mundo y si todavía existe algún lugar en donde no esté, pronto lo estará. La humanidad ha puesto sus esperanzas en los investigadores para que puedan estudiarlo, analizarlo y vencerlo con la creación de la vacuna que nos liberará de toda esta crisis generada; crisis de salud, crisis social, crisis empresarial, crisis económica, crisis mundial que ha estancado el desarrollo de las naciones y siempre aparece la pregunta ¿cuándo llegará la salvación? aun sabiendo que la ciencia requiere un tiempo prudencial para probar sus descubrimientos, aun cuando en el camino van apareciendo alternativas sin respaldo científico a las que se aferran las personas, aun así, debemos esperar.Las medidas de los gobiernos parecen desalentadoras cuando en lugar de levantar restricciones, estas se incrementan y es, entonces, que decimos ¿qué paso con las disposiciones establecidas? ¿es que no dieron resultado? ¿se equivocó el gobierno? Seamos realistas, la generalidad del peruano lo coloca en una posición media; no hay costumbre de acatar instrucciones, se vive en un país en donde no se cumplen las normas, no se cumplen las leyes, no se cumplen las disposiciones, un país al que le encanta evadirlo todo, pareciera que se ha grabado en nuestro cerebro la creencia de que “…si lo hago YO, no pasará nada…”, afortunadamente, no somos todos pero ¡Basta ya!. Cuando empecemos a ser responsables con nosotros mismos y con los que nos rodean es que dejaremos de ser vulnerables y realmente estaremos a salvo.Ya han muerto suficientes peruanos como para no darnos cuenta de que todo cuidado preventivo debe ser extremo, que si queremos reactivar la economía debemos exigirnos, a nosotros mismos y a nuestros empleadores, extremas normas de seguridad e higiene; si queremos cuidar de nuestra salud hay que mantener un organismo fortalecido con alimentos saludables, si queremos cuidar de nuestro entorno tenemos que ayudar y enseñar cómo cuidarlo, es nuestra responsabilidad, es tarea de todos, de lo contrario, crecerá y se reactivará otro virus tan letal como el Covid 19 y, me temo, que juntos terminarán con nuestra sociedad y es el virus de la dejadez y la desidia que produce sociedades más vulnerables, unas más que otras, este virus nos pone en riesgo mortal frente a todo contagio. En plena pandemia se venden aun en las calles comida de dudosa procedencia que se saborea con agrado. Se restringe sin lógica alguna el paso de insumos y productos que pueden protegernos. Por todos los medios de comunicación se difunden las medidas que debemos cumplir para protegernos, SÍGALAS … porque este virus ha venido para quedarse.
Dependencia emocional y violencia en las relaciones de pareja en homosexuales del distrito de Trujillo
Authors: Alvarado Toribio Andrea Fiorella , Plasencia León Lucero Jhudit
Published: March 2021

La presente investigación de tipo correlacional, tuvo como objetivo determinar la relación entre la dependencia emocional y la violencia en las relaciones de pareja en homosexuales en una muestra de 278 personas homosexuales pertenecientes al distrito de Trujillo. Para ello, se emplearon instrumentos como, el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE) y el Cuestionario de Violencia Entre Novios (CUVINO). A través del coeficiente de Rho de Spearman, se encontraron resultados de tamaño de efecto moderado, de manera que se concluye una correlación directa entre las variables.
La adhesión al recurso de apelación en el proceso civil (apelación mediante adhesión)
Authors: Lozano Alvarado Nelson
Published: March 2021

El Estado crea órganos jurisdiccionales y a cada uno le atribuye competencias, órganos de primera y de segunda instancia y órganos de casación. Resulta que, entre los medios impugnatorios, está la apelación y la figura de la adhesión a la apelación, que se produce cuando una parte interpone apelación contra una resolución que no le favorece, si su contraparte hubiera apelado contra la misma resolución. Esta adhesión supone la expedición de una resolución que afecte a ambas partes, que una haya apelado, que no se haya resuelto aún en segunda instancia y que se cumplan los requisitos legales. Esta figura está regulada en el C.P.C. y se vienen produciendo aplicaciones contradictorias. Se concluye que la apelación es un recurso y la adhesión un modo de interponer este recurso, y que no hay uniformidad en su aplicación en los casos resueltos.

PALABRAS CLAVE: Apelación; Proceso civil.
La responsabilidad social corporativa como respuesta a la crisis en el entorno empresarial
Authors: Fernández Vásquez José Arquímedes
Published: March 2021

La Responsabilidad Social Corporativa, según Garriga y Melé y Porter y Kramer (2008), es una herramienta para generar valor con el transcurso del tiempo, médiante la obtención de ventajas competitivas de larga duración para la empresa como una buena imagen, una posición diferenciada en el mercado, innovación sus métodos y mercancías, reducción de   costos y selección de colaboradores capacitados. En las últimas décadas se ha ido incrementando el análisis e interés de la corrupción sobre su presencia, influencia y consecuencias en la esfera empresarial. La corrupción es una problemática tanto social como política, legal, económica y ética que perturba y debe preocupar tanto a instituciones públicas como a empresas privadas Se puede advertir que aún permanece cierta indiferencia en el entorno empresarial, al considerar que la corrupción no les afecta de forma directa, por lo que no dedican esfuerzos suficientes por contrarrestarla.

PALABRAS CLAVE: Responsabilidad social corporativa; crisis; economía; corrupción; pánico financiero.
Incidencia del principio de igualdad salarial en las sentencias de juzgado y sala especializada laboral de la Corte Superior de Justicia de La Libertad en el año 2015
Authors: Matienzo Mendoza Jhon Elionel
Published: March 2021

El presente artículo, busca analizar el Principio de Igualdad Salarial en las sentencias de los jueces laborales de la Corte Superior de Justicia de la Libertad, en el año 2015; se abordó el tema de analizar la incidencia del principio en las resoluciones judiciales, teniendo en cuenta tres aspectos diferenciados: a) los problemas conceptuales; b) el razonamiento jurídico y; c) la percepción de los operadores del derecho del principio de igualdad salarial. La importancia radica en demostrar la trascendencia del principio de igualdad salarial, al solucionar conflictos laborales en donde se reclaman diferencias remunerativas en situación de igualdad de condiciones o circunstancias, supliendo la ausencia de normas o ley de desarrollo de la igualdad salarial. La metodología usada se basa en el análisis de casos, teniendo en cuenta sentencias que resuelven aplicando el principio de igualdad salarial, resolviendo de esa manera el conflicto de intereses; asimismo, para medir la percepción de los operadores del derecho, se utilizó la encuesta, a través del respectivo cuestionario de preguntas; el trabajo arribó a la conclusión final de que el principio suple el vacío normativo solucionando conflictos laborales con sentido de justicia, debiéndose tener en cuenta lo dispuesto por la doctrina y jurisprudencia casatoria, al llenar de contenido la expresión del principio de igualdad salarial: a igual trabajo igual remuneración. Dicha conclusión se llega teniendo en cuenta los siguientes hallazgos: a) la ausencia de norma jurídica que desarrolle el principio de igualdad salarial; b) la doctrina y la jurisprudencia han determinado criterios objetivos de comparación de trabajos, llenando de contenido en este extremo; c) las sentencias laborales de la Corte Superior de Justicia de la Libertad, vienen exigiendo como criterio objetivo de comparación, la formalidad que debe de seguir la diferencia remunerativa. Finalmente se propone algunos aspectos que la norma debería contemplar con la finalidad de regular el principio de igualdad salarial de manera adecuada.

PALABRAS CLAVE: Igualdad; igualdad de trato; igualdad salarial; trato diferenciado; diferencia remunerativa; causa justa; criterios objetivos de comparación.
La importancia del derecho a la información en las relaciones de consumo
Authors: Antay Bolaños Antonio
Published: March 2021

Para el buen funcionamiento del modelo económico de Economía Social de Mercado adoptado por el Perú, es importante que se cumplan ciertos presupuestos. Así, la información sobre los productos y servicios ofrecidos en el mercado van a permitir que los consumidores puedan elegir libremente los de su preferencia, lo que alentará a que los agentes económicos compitan para captar sus preferencias, reduciéndose así, los costos de transacción, tendiendo a hacer más eficientes las relaciones de consumo, todo ello en el marco de desarrollo de la Constitución Económica y del ejercicio de la ciudadanía económica.

PALABRAS CLAVE: Derecho del consumidor; derecho a la información; ciudadanía económica; Constitución económica.
Instrumentos de lucha contra el terrorismo en la Constitución española y la legislación más reciente
Authors: Holgado González María
Published: March 2021

Desde los terribles atentados del 11 de septiembre de 2001 contra las Torres Gemelas de Nueva York, la sensación de inseguridad invadió a los Estados democráticos que vivían hasta entonces alejados de la amenaza terrorista y confiada en contar con medios para asegurar su integridad y el orden público. Ese temor por la propia seguridad de los ciudadanos no hizo sino crecer y extenderse como consecuencia de la serie de atentados que sucederían al del 11S, primero en Madrid con la explosión simultánea de varios trenes el fatídico 11 M (2004) y después en muchas otras ciudades europeas -la explosión de diversas bombas en el metro de Londres (2005), el asalto al semanario «Charlie Hebdo» y los ataques contra la sala de espectáculos Bataclán, el Estadio de Francia y diversos restaurantes de París (2015), la explosión de bombas en el aeropuerto y metro de Bruselas (2016), el atropello masivo con camiones y furgonetas a los asistentes a la celebración de la fiesta nacional en Niza (2016), a los asistentes a un mercado navideño en Berlín (2016) y a quienes paseaban por el centro de Barcelona (2017) -todos ellos reivindicados por el terrorismo yihadista- (ISIS, Daesh, Al Quaeda, EI) o atribuidos a éste. Un terrorismo de nuevos perfiles, que rompe con el tabú de no atacar a la población civil y que para conseguir su objetivo de sembrar el terror ataca precisamente al modo de vivir de la sociedad democrática buscando así la muerte en los medios de comunicación (Charlie Hebdo), lugares de ocio (restaurantes, cafeterías) y espectáculos (estadios de fútbol, salas de conciertos), centros comerciales, medios de transporte (ferrocarriles, metros, aeropuertos) y lugares emblemáticos de las ciudades, con un gran número de víctimas.

PALABRAS CLAVE: Terrorismo; Constitución española.
Evidencias psicométricas iniciales de una escala para cuantificar la frecuencia relativa con la que los adolescentes observan hechos de violencia
Authors: Olivas Ugarte Lincol Orlando , Escudero Nolasco Juan Carlos
Published: March 2021

Este estudio se realizó con el objetivo de construir una escala para cuantificar la frecuencia relativa con la que los adolescentes observan hechos de violencia. Participaron 860 estudiantes de secundaria, 433 hombres y 427 mujeres, de 12 a 17 años de edad. Los 15 ítems mostraron adecuados índices de homogeneidad, discriminación y Comunalidad. Se encontraron evidencias de validez en relación a la satisfacción vital y la empatía. El análisis factorial exploratorio reportó que los cinco factores: observación de violencia en Internet, TV, calle, colegio y casa, explican el 77.6 % de varianza. El análisis factorial confirmatorio mostró el ajuste del modelo de cinco factores correlacionados (CFI = .969, RMSEA = .051 y SRMR = .031). Por último, los coeficientes Alfa ordinal (.964) y Omega (.957) demuestran la confiabilidad de la escala EOVA.
Estilos de amor en la pareja y variables asociadas: una revisión sistemática
Authors: Panez Salazar Heinnet Abdalí , Vallejos Saldarriaga José
Published: March 2021

Las formas o estilos de amor en la pareja son un aspecto relevante de estudio. Los elementos que componen el amor son dinámicos y su combinación da como resultado una forma o un estilo, que se traduce en un factor importante al momento de mantener una relación de pareja. Este trabajo tiene como propósito conocer el estado del arte de las variables asociadas a los estilos o formas de amar en la pareja. Para ello, se han revisado los artículos que han sido publicados entre el 2014 y 2019 en español, inglés y portugués en las siguientes bases: Proquest Central, Scielo, Redalyc y EBSCO.