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[en] The new international agendas: what role for social work?
Authors: Ife Jim
Published: March 2021

If social work is to be truly international, it needs to address newly emerging international issues, specifically terrorism and global warming. Both of these raise profound implications for human rights and social justice, and hence social workers have significant contributions to make to addressing such issues. However to do so, social workers in western countries will need also to accept the loss of legitimacy of the western modernity, so that their theory and practice can be influenced by post-colonial writers and alternative knowledges and wisdoms from the global south, and from indigenous people. A number of curriculum proposals are made, with a view to developing more appropriate international social work education programs. Si el trabajo social tiene que ser verdaderamente internacional, necesita dirigirse a los emergentes acontecimientos recientes, específicamente al terrorismo y al calentamiento global. Estos dos temas originan profundas implicaciones para los derechos humanos y la justicia social, y por ello, los trabajadores sociales tienen contribuciones significativas al respecto. Aún así, para poder hacer esto, los trabajadores sociales de los países occidentales necesitan aceptar la pérdida de legitimidad de la modernidad occidental, de forma que su teoría y práctica pueda ser influenciada por escritores postcoloniales y conocimientos y saberse alternativos del sur global y de las personas indígenas. Se realizan un número de propuestas curriculares con la perspectiva de desarrollar programas educativos internacionales en el trabajo social más apropiados
[es] Las revistas de Trabajo Social en España
Authors: Vázquez Octavio
Published: March 2021

En este artículo repasamos el estado actual de las revistas que se publican en España y que están vinculadas, desde la perspectiva profesional o la académica, al trabajo social. Se analizan sus características, se reflexiona sobre su lugar en el contexto global del conocimiento y se ofrecen pistas para su posible mejora In this article, we analyse the Spanish Journal of Social Work published by the university and professional organizations. We analyse their characteristics, their place in the system of knowledge. It offers strategies for improvement.
TRABAJO SOCIAL ANTE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Authors: Elboj Carmen
Published: March 2021

El presente monográfico contiene una serie de trabajos basados en recientes investigaciones sobre diversos aspectos de la violencia de género, así como el resumen de dos experiencias prácticas de mucho interés, tanto para legos como para profesionales de las ciencias sociales, a la hora de reflexionar y actuar ante la violencia de género (...)
EDUCAR LAS RELACIONES AFECTIVOSEXUALES, PREVENIR LAS DIFERENTES FORMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO
Authors: Venegas Mar
Published: March 2021

Las diversas formas que adopta la violencia de género continúan siendo, todavía en esta primera década del siglo XXI, uno de los problemas más flagrantes de toda sociedad. Para su erradicación, resulta imprescindible el trabajo de intervención mediante la educación afectivosexual. Ésa es la tesis que defiendo en este artículo y que ilustro mediante una experiencia a caballo entre la investigación sociológica y la acción educativa: un taller para prevenir las violencias de género inserto en un curso de educación afectivosexual con adolescentes. De este modo, pretendo dar cobertura a dos objetivos: describir y reflexionar sobre un ejemplo de intervención educativa para prevenir la violencia de género en adolescentes y, partiendo de ello, defender la educación afectivosexual como herramienta fundamental para contribuir a la formación de relaciones afectivosexuales entre adolescentes basadas en dos principios inseparables: la igualdad y la no violencia sexual y de género. The different kinds that gender violence adopts keep on being one of the most flagrant problems of any society even at the beginning of the 21st century. In order to eradicate it, it becomes crucial the work of intervention through sexual-affective education. This is the thesis I defend in this paper, which I will illustrate by means of an experience between sociological research and educational action: a workshop for the prevention of gender violences within a course of sexual-affective education for adolescents. Thereby, I will try to cover two objectives: to describe and to reflect on an example of educational intervention to prevent gender violence in adolescents and, starting from it, to defend sexual-affective education as a fundamental tool in contributing to the formation of sexual-affective relations among adolescents based on two inseparable premises: sexual and gender equality and noviolence.
VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS UNIVERSIDADES: INVESTIGACIONES Y MEDIDAS PARA PREVENIRLA
Authors: Larena Rosa , Molina Roldán Silvia
Published: March 2021

En este artículo recogemos los resultados de la investigación “Violencia de género en las universidades españolas”, la primera investigación que analiza la violencia de género en el contexto universitario en España. Las investigaciones sobre esta clase de violencia en el ámbito internacional muestran, por un lado, que es una realidad existente en la universidad, de la misma forma que lo es en otros ámbitos sociales. Por otro lado, el análisis de las actuaciones implementadas por universidades de prestigio muestra la existencia de diferentes medidas para prevenirla y superarla. Estas evidencias, contrastadas con las percepciones de diferentes colectivos de la comunidad universitaria sobre la aplicabilidad de estas medidas en las universidades españolas, son el punto de partida para iniciar el desarrollo de medidas que erradiquen la violencia de género en nuestras universidades. In this article we present the findings from the research “Gender violence in Spanish universities”, the first study that analyses gender violence in the university context in Spain. Studies on gender violence at the international level show, on the one hand, that gender violence is a reality that exists in universities, in the same way that it exists in other social contexts. On the other hand, the analysis of the actions implemented in prestigious universities shows the existence of measures to prevent and overcome it. Contrasting these evidences with the perceptions of different university collectives about the applicability of these measures in Spanish universities is the starting point to develop measures to eradicate gender violence in our universities.
I SEMINARIO INTERDISCIPLINAR SOBRE GÉNERO Y SEXUALIDAD EN EL SIGLO XXI: Política Afectivosexual, Migraciones Femeninas, y Vulnerabilidad Social.
Authors: Universidad de Granada SEPISE
Published: March 2021

Con este artículo, pretendemos dar cuenta de la experiencia, tanto académica como profesional, del proceso que culminó en la celebración de este Seminario. Partiendo de nuestras líneas de investigación, las personas que diseñamos este proyecto pretendimos con él abordar y reflexionar, desde una mirada interdisciplinar y desde una perspectiva de género, la coeducación, desde la política afectivosexual; las migraciones femeninas, centrándonos en aquellas protagonizadas por menores de sexo femenino; y las situaciones de vulnerabilidad/riesgo social de las mujeres, ante los efectos de la crisis económica actual. Así, este Seminario supuso un espacio de encuentro para trabajar sobre los interrogantes que se nos plantean en nuestro grupo de investigación, contando para ello con la presencia de personas expertas en estas áreas, con objeto de visibilizar sus aportaciones teóricas y metodológicas, desde el mundo académico y desde la práctica profesional, para hacer, con ello, un diagnóstico conjunto e interdisciplinar de estos fenómenos.     In this article, we intend to account for the experience of the process that culminated in the convening of this Seminar, last April. Based on our research, we designed this project in order to address and reflect, from an interdisciplinary and gender perspective, coeducation (sexual affective politics), female migration (underage girls), and the situations of vulnerability and social risk for women (vulnerable groups to the effects of the current economic crisis). Thus, this seminar was a meeting to work on some of the questions we raised in our research group. The seminar, attended by people skilled in these areas, and they contributed with their theoretical and methodological perspectives, both from academia and professional practice, to thereby diagnose and interdisciplinary set of these phenomena.
La reflexividad como dispositivo crítico en la práctica del Trabajo Social
Authors: Arancibia Martínez Leticia , Cáceres Julio Gloria
Published: March 2021

Reconociendo las diversas construcciones teórico-prácticas del objeto del Trabajo social, así como la posición que éste ha ocupado históricamente en la división socio-técnica del trabajo, el artículo plantea la práctica del Trabajo social como una práctica social. Desde tal premisa, se postula el desarrollo de prácticas reflexivas y se aborda el concepto de reflexividad como elemento constitutivo de las mismas, lo que permite reconocer en un doble movimiento la necesaria interrogación, develando los marcos de lectura, los intereses e intencionalidades del profesional y de los otros actores implicados en la práctica social.  En este sentido, la reflexividad como eje constitutivo de la práctica nos remite a ella como praxis, posibilitando generar procesos de transformación y no sólo la reproducción de lo existente.This paper proposes that the practice in Social Work is a social practice itself, taking into account both the diversity of theoretical-practice constructions of the object of Social Work, as well as the position that it is has historically occupied within the social-technical division of work. From this perspective, the paper stands up for development of reflexive practices, from a concept of reflexivity that is the constitutive element of such practices. It let us recognize a necessary questioning with a double movement regarding the reading frames, interests and purposes of both the professional and the rest of actors involved in social practice. In this sense, reflexivity is a constitutive axe of practice remits us to it as praxis. This makes it possible to generate processes of transformation beyond the existing reproduction.
Ikerketaz gizarte langintzan: Sorburuak, kopuruak eta aburuak
Authors: Berrio-Otxoa Otxoa de Angiozar Kontxesi
Published: March 2021

Artikulu honek jasotzen ditu gizarte langintzaren arloan ikerlanaren beharraz arduratu diren egile esanguratsuek gizarte langintzako ikerketari emandako definizioak. Bidenabar, gizarte langintzaren hastapenetan beste jakintza arloekin uztartuta egindako ikerketek izandako garrantzia ere azaltzen zaigu. Ikerketari buruzko aipuekin batera, ohartarazten zaigu ikerketa modu ezberdinetan ulertu izan dela gizarte langintzaren eremuan; eta horren harira, gizarte langileen jardunean ikerketak duen presentzia aztertu ondoren, egun ere, era ezberdinetan ulertu eta kategorizatzearen inguruko hausnarketa egiten du egileak. This article covers the different definitions of research in social work built up by the more significant authors who have worried about the need for doing research work on social work. At the same time, it show us the importance of combined research with other areas of knowledge that took place at the begginings of Social Work discipline. Moreover, the article worns us about the diferent ways that research has been understood in relation with social work and it points out the presence and importance of research in social worker´s daily work. Finally, the author offers us her reflexions on the different ways that research is understood and categorized nowadays.
Serviço Social e formação ao longo da vida. Una experiência com as novas tecnologias da informação e comunicação
Authors: Lopes-Bogalho de Carvalho Maria Irene
Published: March 2021

Com a disseminação das novas tecnologias assiste-se actualmente a uma geração de novas formas de aprendizagem. As Tecnologias da Informação e da Comunicação aplicadas no Serviço Social resultaram num projecto de formação ao longo da vida denominado Vircamp. O artigo pretende situar as transformações da modernidade considerando as novas formas de aprendizagem e investigação em Serviço Social numa perspectiva internacional, através de uma plataforma e-learning e situar a perspectiva dos profissionais do Serviço Social sobre este tipo de aprendizagem.
Environmental injustice and mobility impairment
Authors: Cahill Michael
Published: March 2021

The study of mobility is a growth area in the social sciences. The car system (automobility) has hadas one of its consequences reduced opportunities for mobility impaired people to walk in their localenvironment. Immobility has resulted for many people with disabilities. Despite the promotion ofphysical activity by public health guidance local environments are often hazardous for mobilityimpaired people. In particular, there is a problem with cars parking on pavements and pavementcycling.
O processo de formação profissional dos assistentes sociais e o desafio da pesquisa
Authors: Meireles de Souza Édina Evelyn Casali
Published: March 2021

O presente artigo foi estruturado após a participação no Seminário “El desafío de la Investigación desde la práctica profesional: una reflexión desde la implantación del grado en Trabajo Social”, em fevereiro de 2012, na Faculdade de Trabalho Social da Universidade de Granada. Na oportunidade, apresentamos nossa contribuição trazendo para o debate, a estrutura e organização da formação profissional dos Assistentes Sociais da Faculdade de Serviço Social da Universidade Federal de Juiz de Fora – Brasil, acentuando a importância da prática investigativa nesse processo, enquanto forma de efetivar a correlação teórico-prática no exercício profissional, tema central do presente artigo.
Prácticas de resistencia y alternativas para el cambio. Una defensa del Trabajo Social con colectivos y comunidades
Authors: Sánchez-Cota Ariana
Published: March 2021

En este artículo defiendo una recuperación del Trabajo Comunitario para el contexto actual. En primer lugar propongo una noción de comunidad situada en «lo político» y una propuesta para el Trabajo Social Comunitario centrado en las prácticas creativas y artísticas. En segundo lugar abordo las prácticas de resistencia y las alternativas de cambios, que en cada caso para el Trabajo Comunitario las he centrado en el Artivismo y en el Crowdfunding. Para cada una de ellas presento un caso concreto que de cuenta de su implicancia en la emergente reorganización capitalista y en el lugar que debe ocupar el Trabajo Social sino quiere quedar fuera de la historia y como posibilidad de constituirse como agente de cambio.
Actuaciones de éxito para superar la exclusión a través de la participación de la comunidad. La transformación del ghetto
Authors: Muñoz-Amador Antonio , De Botton-Fernández Lena
Published: March 2021

En un barrio de Albacete con fuertes indicadores de exclusión, en la actualidad se está llevando a cabo una transformación en todas las áreas sociales. Convirtiéndose, por tanto, en un modelo de referencia a nivel europeo para superar el ghetto. Este proceso ha sido posible, fundamentalmente gracias a dos aspectos clave sobre los que se profundizará en el artículo. Primero, la introducción de actuaciones de éxito basadas en evidencias científicas para  la superación de desigualdades sociales y la transformación del ghetto. Segundo, la inclusión de las todas las voces  en el diseño de las políticas a implementar, de forma que los mismos  destinatarios/as de las distintas intervenciones tomen parte activa en la toma de decisión. En este proceso de reflexión y decisión, que ha reunido a una gran diversidad de personas, destaca el papel de los y las trabajadoras sociales como punto nodal de una intensa red de interacciones, que permite conectar las necesidades reales de las población con los recursos y servicios  existentes  a nivel individual, grupal y comunitario a través del consenso.
Relaciones étnicas y currículos académicos en la formación de trabajadores sociales en Suecia: un proyecto de investigación
Authors: Montesino Norma , Righard Erica , Wikström Eva
Published: March 2021

En una investigación iniciada recientemente estudiamos los contenidos que se dan al tema de las relaciones étnicas en los programas de educación para trabajadoras/es sociales en Suecia. Entendemos que en Trabajo Social ésta es un área de conocimiento cuyos contenidos varían de acuerdo a las prioridades y tradiciones dominantes en los diferentes períodos de la historia de la formación de profesionales del Trabajo Social. El objetivo específico de nuestro estudio es describir las diferentes formas de conceptualizar las relaciones étnicas en los programas de estudio, estudiar cómo esos conocimientos influyen en las formas y contenidos de los diferentes momentos que componen esos programas, y además analizar cómo esas formas y contenidos influyen en la comprensión sobre temas relacionados con la migración que hacen los estudiantes. En este artículo sostenemos que el tema de las relaciones étnicas debería ser un tema central en la formación académica de trabajadoras/es sociales en Suecia. El objetivo de nuestro artículo es participar en el diálogo internacional que se ha iniciado en esta revista, un diálogo que apunta a la necesidad de adecuar los contenidos de la carrera de Trabajo Social a las exigencias de una sociedad global.
El enfoque del decrecimiento como estrategia de empoderamiento y transformación social. Estudio de caso de los grupos de consumo agroecológico de Granada (España).
Authors: Díaz-Escobar Consuelo
Published: March 2021

Este artículo trata de arrojar luz al enfoque teórico del Decrecimiento, partiendo de la necesidad de realizar estudios de caso que visibilicen experiencias locales que dan respuesta a las reivindicaciones de numerosos movimientos sociales que constituyen iniciativas de movilización y expresan de manera germinal la voluntad de vivir de otra manera, más acorde con criterios de sustentabilidad, de equidad social y de renuncia al exceso, como son los grupos de consumo agroecológico. Para tal fin, este artículo se estructura en seis partes. En la primera parte, se describe el área de estudio; en segundo lugar, se discute el debate político-ecológico en torno a la cuestión de la alimentación a nivel globalizado; después se presentan los grupos de consumo agroecológico y algunas de sus peculiaridades en el estado Español y Andalucía, para proponer el estudio de estos grupos como estrategia de empoderamiento y transformación social, así como sus relaciones con los movimientos sociales y los paradigmas de la Soberanía Alimentaria y la Agroecología. Finalmente, se concluye con una síntesis de los temas planteados. Dicha investigación está vinculada a la realización de la tesis doctoral en Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Granada a través del Departamento de Economía Aplicada. This paper attempts to shed light on the theoretical approach of Degrowth , based on the need for case studies that illustrate local experiences that respond to the demands of numerous social movements that making visible efforts of social mobilization that express a germinal way of living differently, more in line with sustainability criteria, social equity, and waiving the excess, as agrecological consumer groups. This paper is organized into six parts. Firstly, the study area is described; secondly, the political-ecological debate is discussed around the issue of feeding globalized level; after agroecological consumer groups and some of its peculiarities in the Spanish state and Andalusia are presented to propose the study of these groups as a strategy of empowerment and social transformation as well as its relations with social movements and paradigms of Sovereignty food and Agroecology. Finally, conclusion synthesizes the issues presented. This research is linked to the completion of the doctoral thesis in Economics and Business Administration at the Department of Applied Economics at the University of Granada, one of the case studies carried out in the period of investigation.
INTERVENCIÓN SOCIAL Y LA CONSTRUCCIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA CIUDADANÍA EN CHILE
Authors: Muñoz-Arce Gianinna
Published: March 2021

El propósito de este artículo es ofrecer una discusión sobre las intervenciones sociales y su potencial contribución a la construcción de ciudadanía en el contexto contemporáneo. Tomando como ejemplo el caso chileno, la idea de ciudadanía es observada en este trabajo como una categoría conceptual que, en tanto tal, puede adquirir diversos significados de acuerdo a las aproximaciones epistemológicas que se hagan de ella. Las implicancias prácticas de dichas perspectivas son analizadas considerando el contexto institucional y político en que se desenvuelven los trabajadores sociales chilenos en la actualidad. This article aims to offer a discussion about social interventions and their potential contribution to the construction of citizenship. Drawing upon the Chilean case, the idea of citizenship is analysed in this paper as a concept which can be approached from diverse epistemological perspectives. Practical implications underlying such epistemological perspectives are examined considering the organisational and political contexts where Chilean social workers conduct their interventions nowadays.
EL MALTRATO A PERSONAS MAYORES EN EL ÁMBITO FAMILIAR. APROXIMACIÓN A LA SITUACIÓN EN MÁLAGA (ESPAÑA)
Authors: Castilla-Mora Rosario , Palma-García María de las Olas
Published: March 2021

La realidad del Maltrato a Personas Mayores (MPM), sigue permaneciendo aún en nuestros días con grandes cargas de invisibilidad, a pesar de estar incluida entre las preocupaciones sociales, políticas y profesionales más relevantes de los últimos años. El MPM se define como problema social, complejo y colectivo, que se produce tanto en el ámbito social-comunitario, como en el institucional y en el ámbito familiar. En este último, es en el que se centra el presente artículo, al que se acerca con el objetivo principal de conocer su incidencia y su evolución observada a través de los profesionales del Trabajo Social de los dispositivos sanitarios. Se lleva a cabo un estudio de tipo descriptivo sobre 259 casos detectados por el Distrito Sanitario de Málaga durante el periodo 2001-2010, al ser este año 2001 cuando se comienzan a informatizar los datos. Los resultados muestran características del MPM coincidentes con la literatura relacionada, destacando el perfil de víctima, mayoritariamente mujer, con edad aproximada de 73 años, agredida fundamentalmente, por un hombre de su entorno familiar. Se concluye sobre la importancia de avanzar en la prevención y en la actuación integral ante el MPM, a través de una mayor formación específica de los profesionales y de la implantación y cualificación de protocolos de coordinación entre ellos. The reality of Maltreatment to Elderly People (MEP) remains nowadays mainly invisible, despite being included among the most relevant social, political and professional concerns in the latest years. The MEP is defined as a complex and collective social problem, which takes place in the social-community field as well as in the institutional and familiar fields. This paper is focused on the latter, and it is approached with the primary goal of knowing its effects and its evolution as observed through the professionals in sanitary devices in Social Work. A descriptive study about 259 detected cases by the Sanitary District of Málaga during the period 2001-2010 is carried out. Results show characteristics of MEP related to the referenced literature, emphasizing the profile of the victim, mainly female, approximately 73 years old, and principally attacked by a man of her family environment. We conclude about the importance of advancing in the prevention and integral action in the presence of MEP, through a larger specific training of the professionals and the establishment and qualification of protocols of coordination among them.
Política de assistência social no Brasil e Programa Bolsa Família: apontamentos críticos
Authors: Rodrigues Haidée de Caez-Pedroso-
Published: March 2021

O presente artigo versa sobre a política de assistência social no Brasil. Tem como fundamento a teoria social crítica e traz como ponto de partida reflexões sobre a relação entre acumulação do capital e o surgimento da questão social. Considerando a formação social brasileira e a correlação de forças entre as classes sociais, buscamos apresentar historicamente como se constituíram os direitos sociais no país. No debate contemporâneo são analisadas as principais determinações sociais, políticas e econômicas que mediaram a implementação das políticas sociais na conjuntura de reformas neoliberais na década de 1990, quando passam a se destacar os programas de transferência de renda enquanto estratégias de combate à pobreza. Com o ingresso do Partido dos Trabalhadores à frente do governo federal, algumas mudanças ocorreram principalmente no âmbito da gestão da política de assistência social, mas ainda observamos permanecer o caráter liberal-conservador das políticas sociais, e em especial, às ações preconizadas no Programa Bolsa Família. Tais elementos apontam desafios para os dos profissionais que atuam na gestão e execução dessas políticas sociais que estão comprometidos com os interesses da classe trabalhadora, tanto no que se refere à sua formação quanto ao seu exercício profissional. This article deals with the social assistance policy in Brazil. It Is based on the critical social theory and brings as a starting point reflections on the relationship between capital accumulation and the emergence of the social question. Considering the Brazilian society and the correlation of forces between social classes, we try to present as the social rights were made in the country. Into contemporary debate, we have reviewed the main social causes, political and economic that mediated the implementation of social policies in the context of neoliberal reforms in the 1990s, when come to the fore the income transfer programs as poverty reduction strategies. When the Trabalhadores Party takes the federal government, some changes occurred mainly in the management of social welfare
The management of interaction network. The “In-between” concept within Social Work and Counseling
Authors: Hernández-Aristu Jesús
Published: March 2021

We are familiar with the field of group interaction through the traditional work of Kurt Lewin and also systemic thinking talks about network interaction that builds up the system. Martin Buber also discusses the “in-between” concept as the third element.The therapist or counselor, social worker and clients are part of an interaction network, representing therapeutic and social working situations. Success in treatment and reflective processes, depends on the perception and management of the situation by  experts.  Painting the moment of interaction offers the possibility to know what happens between professional and client. Afterwards it is possible to reflect on this experience.
La nueva pobreza y su respuesta desde los sistemas de protección en España. Retos y alternativas del Ingreso Aragonés de Inserción. Análisis de un territorio específico: la Comarca del Alto Gállego (Huesca)
Authors: Matías-Solanilla Antonio
Published: March 2021

La actual crisis económica ha modificado sustancialmente el perfil de usuario de Servicios Sociales de Atención Primaria. Claro ejemplo de ello son los beneficiarios de prestaciones económicas de Rentas Mínimas de Inserción. Se puede hablar de un nuevo colectivo de usuarios que responde a la situación social que conocemos como “nueva pobreza”. La aparición de este nuevo colectivo ha obligado a las administraciones públicas a generar nuevas prestaciones económicas como recursos de protección del Estado. Se analizará la respuesta del Sistema Público de Empleo Español a través de su cartera de prestaciones y subsidios de desempleo, así como los Programas de Rentas Mínimas autonómicos vigentes en la actualidad, y veremos cómo, más que complementarse, se solapan unos a otros. Se demostrará que las semejanzas entre ambos sistemas de protección y el hecho de compartir usuarios comunes, debería obligar a una fusión o, al menos, un  trabajo conjunto de ambos sistemas de protección. Veremos un ejemplo claro analizando la evolución del Ingreso Aragonés de Inserción en la Comarca del Alto Gállego (Huesca, España), y el perfil de las personas beneficiarias del mismo  en esta nueva realidad social. The current economic crisis has substantially changed the user profile of Primary Care Social Services. An obvious example are the present beneficiaries of the Minimum Insertion Income (economical compensation for people with low incomes), which can be considered as a new group of users responding to the social situation that is known as "new poverty". The appearance of this new group has forced the public administrations to incorporate new economic benefits in the State’s protection system. In this paper we analyze the response of the Spanish Public Employment System through its portfolio of services and unemployment benefits, as well as the Minimum Income Programs currently in force at each Spanish Autonomous Region; we will see how, rather than complemented, overlap each other. It is made evident that the similarities between the two systems of protection (national and regional) as well as the sharing of common users, should force a merger of the two systems or, at least, a joint work of both of them. We will see a clear example by analyzing the evolution of the Aragonese Insertion Income in the Alto Gállego (Huesca, Spain) and the current profile of its beneficiaries in this new social reality.
Análisis discursivo de la violencia filioparenta: ámbito profesional y familiar
Authors: Somovilla-Adame Eva , Aguilera-Ríos Javier , Berrocal-Campano Raúl , Domínguez-de-la-Rosa Laura
Published: March 2021

En este artículo se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo ha sido conocer cómo se está construyendo socialmente el discurso sobre el fenómeno de la violencia filioparental en el ámbito familiar y profesional. Un análisis multifocal va a ayudar a profundizar en la comprensión de esta realidad social, que nos compromete desde el Trabajo Social. Para ello se ha utilizado un método cualitativo, concretamente el Análisis del Discurso desde la propuesta de Potter y Wetherell (1987), a partir de sus conceptos “construcción” y “repertorios interpretativos”. Se han entrevistado a diversos agentes implicados en este tipo de violencia tales como agresor, víctima y diferentes profesionales. Se obtienen tres repertorios interpretativos interrelacionados que contribuyen a la presentación social de este nuevo escenario familiar: “La enseñanza es la obligación de la escuela pero la educación es el privilegio de la familia”, “Despatologizar la violencia es cuestión de límites” y “El cóctel sin valores ni respeto”. Se comprueba que un modelo de educación basado en el aprendizaje significativo y en la empatía se convierte en una herramienta fundamental en la construcción de este fenómeno. Así, se cita la educación basada en valores empáticos como un recurso psicosocial emergente preventivo de la violencia filioparental.
Pastor Seller, E. y Martínez Román, M.A. (coords) (2014). Trabajo Social en el siglo XXI. Una perspectiva internacional comparada
Authors: Villegas-Castrillo Esther
Published: March 2021

La presente publicación es un referencia  esencial sobre temas vinculados a la realidad del Trabajo Social en el momento actual, tanto a nivel nacional como internacional. Estos dos ámbitos son tratados en sendas partes del libro: en la primera se realiza un análisis comparativo de la situación actual del Trabajo Social en España y en la segunda se hace referencia al Trabajo Social a nivel internacional.
Identificaciones profesionales desde el Trabajo Social en el sector público y privado no lucrativo en tiempos de crisis en Málaga (España)
Authors: Sánchez-Luque Laura , Gijón-Sánchez María Teresa
Published: March 2021

Estudios sobre el Trabajo Social (TS) manifiestan que aún persiste una falta de reconocimiento social de la disciplina y de la profesión como grupo. Este trabajo analiza comparativamente cómo se construyen identificaciones profesionales desde el TS en distintos sectores de intervención en tiempos de crisis en Málaga (España). Se realiza una investigación cualitativa mediante entrevistas a 20 profesionales (10 del sector público y 10 del privado no lucrativo) entre julio y noviembre de 2015. Los resultados señalan que el personal entrevistado alude al desempeño de su función de ayuda social a las poblaciones para identificar su rol, independientemente del sector. Sin embargo, la ayuda está determinada por las transformaciones sociales y económicas. Entre ellas, destaca el impacto de la crisis en la práctica profesional mediante recortes sociales, supresión de presupuestos, servicios y puestos de trabajo. Desde el sector público, estas condiciones conllevan una mayor burocratización, aumento de personas usuarias y la complejidad de sus demandas. Desde el sector privado no lucrativo, estas limitaciones se tratan de compensar mediante el protagonismo de la relación de ayuda. Destaca que las identificaciones del TS se configuran sobre las circunstancias sociales, económicas y políticas que condicionan histórica y contextualmente la hegemonía de la ayuda social desde distintos sectores.
Sexismo y actitudes hacia la homosexualidad, la bisexuaidad y la transexualidad en estudiantes de Trabajo Social mexicanos
Authors: Rodríguez-Otero Luis-Manuel , Treviño-Martínez Lorena
Published: March 2021

El sexismo y las actitudes hostiles hacia las personas que difieren del modelo heteronormativo (gay, lesbianas, bisexuales, transexuales, transgénero e intersexuales) son consecuencia del fenómenos socio-culturales como el patriarcado y el heterocentrismo. El calado de este tipo de actitudes en el Trabajo Social es un elemento favorecedor de la revictimización de los usuarios. No existiendo investigaciones que analicen de forma conjunta la homofobia, bifobia y transfobia en el estudiantado de Trabajo Social se plantea una investigación cuantitativa con el objetivo de identificar si existen dichas actitudes en el estudiantado de esta disciplina en México. Así como identificar si dichas actitudes están relacionadas entre sí y respecto al sexismo ambivalente. Para ello se han aplicado diversas escalas en formato liket que analizan sendas actitudes a 120 estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Los resultados evidencian niveles medios de sexismo, homofobia, bifobia y transfobia, siendo determinantes las variables relativas al sexo, edad, religión y  nivel formativo. En base a estos resultados se considera necesario incluir contenidos de género y diversidad sexual en los planes formativos de la titulación de Trabajo Social.
El Estado en el revés de las conceptualizaciones de la Política Social. Una aproximación a las miradas relacionales del Estado y del Estado como actor corporativo
Authors: Lijterman Eliana
Published: March 2021

El campo de estudios de la política social se encuentra atravesado por un debate que no siempre es considerado de forma explícita y, sin embargo, ordena las posiciones en su interior. Nos referimos a las discusiones acerca de la naturaleza del Estado y, en particular, a las conceptualizaciones de la relación Estado- Sociedad. En primer lugar, argumentamos esta hipótesis que funcionó como punto de partida para nuestra indagación, a partir del análisis de dos sistematizaciones producidas desde Latinoamérica sobre los debates en el campo de estudios de política social. Luego, nos dedicamos a sistematizar nuestra propia mirada acerca de la política social y a examinar su “revés” en lo atinente a la conceptualización del Estado y su relación con la Sociedad. En este orden, exponemos dos perspectivas sobre el Estado que aportan a nuestra conceptualización de la política social: una mirada relacional; y un enfoque del Estado como actor corporativo. Finalmente, reflexionamos sobre las posibilidades para la articulación de ambas miradas.
Os sistemas de proteção social em Portugal e no Brasil: uma agenda para o Serviço Social
Authors: Valduga Tatiane-Lúcia , Calmon Tatiana-Dantas , Santos Cláudia-Priscila
Published: March 2021

A crise do capitalismo cria novas necessidades sociais que colocam ao Estado-Providência e ao Serviço Social alguns desafios. O presente artigo tem como objeto as políticas de proteção social em Portugal e no Brasil, com o objetivo de analisá-las tendo em linha as especificidades inerentes a cada contexto, identificando os aspetos convergentes e divergentes no âmbito da proteção social, no período compreendido entre 2008 a 2012. A pesquisa é de natureza dedutiva e orienta-se num método comparativo, com procedimento de pesquisa documental com recurso à análise de conteúdo aos documentos oficiais sobre o tema, de ambos os países. Elaborou-se um retrato das noções científicas dominantes sobre esta matéria, com base num Serviço Social que visa uma sociedade emancipada.
Reseña: Estepa Maestre, F. (2017). Las Rentas Mínimas de Inserción: una aproximación sociológica al "Programa de Solidaridad de los Andaluces", en la provincia de Cádiz. (Tesis doctoral) Universidad de Cádiz, España
Authors: Hernández-Lafuente Pedro
Published: March 2021

Es una investigación aplicada que analiza y explica la articulación delas Rentas Mínimas de Inserción dentro de la estructura de los Servicios Sociales Comunitarios. El estudio comprende una dimensión jurídica, sociológica y social de las políticas sociales de protección social y, en concreto, el análisis de los elementos  que afectan a la eficiencia y eficacia del sistema de protección, en cuanto a la coherencia entre la intencionalidad de dichas políticas y los resultados de integración consolidada de los colectivos excluidos.
Family interaction and social stigmatization of people living with HIV and AIDS in Puerto Rico
Authors: Rivera-Díaz Marinilda , Varas-Díaz Nelson , Padilla Mark , Vargas-Cancel María de los Angeles , Serrano Neisha
Published: March 2021

This article aims to describe the manifestation of HIV stigma in the family context and how this could impact the life of people living with HIV (PLWH). The data derive from a larger phenomenological study addressing manifestations of stigma in the lives of PLWH when interacting with the health sector. Nine focus groups were carried out in 2011 with PLWH  (N=67). Eight themes emerged from the qualitative analysis. For the purpose of this article, we focus on the categories related to family dynamics: the negotiation of disclosure and non-disclosure, fear of the HIV virus and family dynamics, and life as a couple.  Socio demographic information showed that 53% were between 44 to 54 years old, 80% were single, 51% were male, 42% did not complete a high school diploma, 82% were unemployed. Also, 82% described themselves as religious persons and 41% had lived with HIV for 10 years or less. Qualitative results show stigma is still present in the family context. PLWH experience fear of disclosure, discrimination, avoid initiating families or couple relationships, experience physical and verbal abuse from relatives, and even separation from other family members. After more than 30 years of the ongoing HIV epidemic, stigma is still manifested by family members with detrimental social and medical implications for PLWH. Research and educational efforts should continue addressing manifestations of stigma among family members of PLWH.
La práctica social culturalmente sensible, ¿realidad o ficción? Una aproximación teórica y comparativa sobre los fundamentos de la competencia cultural y su desarrollo en los estudios de grado en Trabajo Social
Authors: Guerrero-Muñoz Joaquín
Published: March 2021

La competencia cultural en Trabajo Social ha sido reconocida por la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales de Estados Unidos como un estándar básico de la profesión. El objetivo de este estándar es que los trabajadores y las trabajadoras sociales posean un conocimiento de la cultura de los clientes y las habilidades necesarias para proporcionarles una atención y unos servicios sensibles con su cultura. Sin embargo, la competencia cultural en Trabajo Social plantea importantes dificultades teóricas, prácticas y educativas. En este artículo se revisan en profundidad las distintas críticas que ha recibido el trabajo social culturalmente sensible. Un aspecto crucial para la práctica social es la enseñanza-aprendizaje de la competencia cultural. Tras analizar la situación en los títulos de grado en Trabajo Social en España se propone una aproximación multidimensional, holística e integrada que dé respuesta a las necesidades formativas de los futuros profesionales. Se sugiere, a partir de los resultados, la incorporación sistemática de la competencia cultural en los planes de estudios y la generación de resultados de aprendizaje en componentes básicos de la misma como la auto-conciencia, la comunicación efectiva, la toma de decisiones, el afrontamiento de situaciones en contextos interculturales y la comprensión de diferentes realidades socioculturales.
Intervención social con refugiados sirios desde un enfoque resiliente a través del Trabajo Social
Authors: Fernández-López Laura , Hidalgo-Cuesta Cristina Maria
Published: March 2021

El sistema de globalización mundial actual hace que los conflictos, problemas y políticas sociales estén interconectados y afecten, no solo al país donde se desarrollan, sino a todos. El presente trabajo es una revisión bibliográfica con dos vías principales: la primera, es conocer la problemática y causas que han provocado el estallido de la Guerra en Siria y, como consecuencia, la huida de miles de sirios buscando seguridad fuera de sus fronteras, teniendo que afrontar dificultades y obstáculos que les provocan una serie de traumas; y la segunda, es la aportación de la resiliencia como enfoque en la intervención social con refugiados sirios desde el Trabajo Social.  Esta disciplina toma como referencia garantizar y promover los Derechos Humanos en todos los lugares del mundo, y es por ello que es necesaria la intervención desde la resiliencia  para fortalecer y empoderar a las personas ante la adversidad para poder superar los traumas vividos.
Reseña: Raya-Diez, Esther y Pastor Seller, Enrique (Coord.) (2016). Trabajo Social, Derechos Humanos e Innovación Social. Cizur Menor, Navarra: Editorial Aranzadi.
Authors: Cuesta-Ruiz-Clavijo Ana Belén
Published: March 2021

Reseña de la obra “Trabajo Social, Derechos Humanos e Innovación Social”Esta obra es fruto del trabajo de más de cincuenta autores del ámbito del Trabajo Social. Aglutina los debates surgidos en el II Congreso Internacional de Trabajo Social celebrado en La Rioja. Bajo el lema, “Respuestas transdisciplinares en una sociedad global: Derechos Humanos e Innovación Social” abordan el objeto del Trabajo Social que pivota en torno a dos ejes: los Derechos Humanos como principio y la innovación social como estrategia.
Reseña: Navarro Pérez, José Javier (2018). InfoAdolescenci@s. Valencia, España: Tirant Lo Blanch
Authors: Moraña-Boullosa Alba
Published: March 2021

Infoadolescenci@s, la obra que a continuación presentamos aúna las aportaciones de expertos en familia, infancia y adolescencia, configurando un análisis crítico-reflexivo sobre las distintas realidades que componen la adolescencia. La publicación es una auténtica guía de referencia para la intervención socioeducativa en dicho colectivo. Este libro aporta un diagnóstico estructural y remueve los sustratos sobre los que se sostiene el desarrollo de las trayectorias vitales de los/as adolescentes. A lo largo de Infoadolescenci@s, se definen los distintos vectores que interfieren en la etapa de pubertad y la función que el trabajador/a social debe tener ante cada uno de estos entrelazados escenarios.
Atención integral a mujeres drogodependientes embarazadas. Propuesta de protocolo de actuación sociosanitaria
Authors: López-Zamora María-José , Ortega-Expósito Trinidad
Published: March 2021

El presente trabajo está basado en la necesidad de una intervención social, desde los centros sanitarios de Atención Primaria de Andalucía, en aquellas mujeres con problemas de drogodependencia durante el periodo de embarazo. Mediante una revisión bibliográfica sistemática, se ha realizado el estudio y análisis de la situación actual de las mujeres drogodependientes durante el embarazo en España y, en concreto, en Andalucía. Con este trabajo se pretende contribuir a sentar las bases para la creación y el desarrollo de protocolos específicos de actuación sociosanitaria, dirigidos a profesionales de Atención Primaria  para la vigilancia integral de mujeres drogodependientes embarazadas. Además, con ello se comprueba la necesidad de un protocolo específico de actuación destinado al colectivo mujer embarazada con problemas de adicción; visibilizando además, una reivindicación del ámbito sanitario como es la promoción de la figura del/a profesional del Trabajo Social en los centros de Atención Primaria  en España y en Andalucía.
Múltiple discriminación: homosexualidad y vejez
Authors: Luis-González Carina , Aguilera-Ávila Laura
Published: March 2021

Este estudio abarca la múltiple e interseccional discriminación que sufren las personas mayores homosexuales. Mediante el desarrollo del mismo se pretende dar visibilidad a las primeras generaciones de homosexuales en España que decidieron luchar por sus derechos en un momento de represión extrema, también se explora sobre las consecuencias de su condición en ese momento y se estudia su situación actual. El objetivo general es saber si, además de la más que posible discriminación sufrida en su juventud, siguen sufriendo actualmente discriminación por su orientación sexual y si hay que añadirle la discriminación por edad. La investigación cualitativa que se ha llevado a cabo mediante entrevistas a siete personas con ambos criterios de inclusión apunta a que persiste la discriminación hacia las personas homosexuales, pero además se le une la que sufren por ser mayores, siendo probablemente la segunda la que produce más desequilibrios en la actualidad.
THE ROLE OF FOSTER CAREGIVERS IN THE EFFECTIVENESS OF ONLINE LEARNING IN PESANTREN
Authors: Bali Muhammad Mushfi El Iq , Holilah Noer
Published: March 2021

The role of foster care in the pesantren is a solution for the pesantren in optimizing all work programs and activities of the pesantren, especially in online learning that is carried out in the pesantren. This study is more focused on the guardianship system of Madrasah Ibtidaiyah students under the age of 11 who carry out online learning in Islamic boarding schools. This research uses a qualitative approach with the type of case study at the Pondok Pesantren Nurul Jadid, especially in the Fathimatuzzahro area. The results showed that in online learning carried out in Islamic boarding schools, foster caregivers have several roles that help make online learning more effective. First, the foster caregivers act as badals of the parents of their foster children. Second, the foster caregivers act as badal for the teacher/teacher of their foster children. Third, foster caregivers act as facilitators for their foster children. Fourth, foster caregivers become uswah for students who become their foster children. It is hoped that this will help the pesantren to streamline and maximize online learning at the pesantren to achieve the educational goals expected by all parties.