bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENERAPAN MODEL LIBRARY BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 3
Authors: Khoiril Hidayah  , Hesti Majiidatun Naajihah  , Eva Luthfi Fakhru Ahsani
Published: January 2023

This research was structured with the aim of improving students' reading skills using the library-based learning model for students in class III B MI Nu Nurus Shofa, Bae, Kudus Academic Year 2022/2023. Learning activeness referred to in this study, namely physical activity and mental activity. This type of research is Classroom Action Research (CAR), in which the teacher is the executor of learning while the researcher is the observer. The design of this study uses the Kurt Lewin model. This research was carried out in an odd semester of the 2022/2023 academic year, namely in November 2022. The subjects of this study were students of class III B MI Nu Nurus Shofa Karangnegara Bae Kudus with a total of 37 students where there were 23 male students and 14 students. female student. The object of research is students' reading ability. Data collection techniques using observation and interviews. Data were analyzed descriptively and presented in tabular form. The results showed that there was an increase in students' reading ability, namely in the first cycle of 64.8% (good category), then in the second cycle it increased to 89.1% (very good category). This means an increase of 24.3%. Thus the use of the library-based learning model in Indonesian subjects can improve the reading ability of class III B MI Nu Nurus Shofa Karangnegara Bae Kudus.
PENGARUH TINGKAT PENGANGGURAN TERBUKA DAN RATA-RATA LAMA SEKOLAH TERHADAP TINGKAT PENDUDUK MISKIN DI INDONESIA 2020
Authors: Deswita Sari Putri , Najla Saniya , Desmawan Deris
Published: January 2023

This research was conducted because the poverty rate in 2020 increased to 0.67%. Therefore this study aims to analyze the partial and simultaneous effects of Open Unemployment and Average Length of School on the Poor Population Rate in Indonesia in 2020. This type of research is quantitative research. The analytical method used in this study is the normality test and hypothesis testing, and the data used is secondary data. The results of the study show that partially (1) there is no significant effect of open unemployment on the poverty rate in Indonesia in 2020, while simultaneously (2) there is no effect on the average length of schooling on poverty in Indonesia in 2020, (3) there is no significant effect Open Unemployment and Average Length of School to poverty in Indonesia in 2020.
Analisis Pengaruh Indeks Pembangunan Manusia dan Inflasi Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Pada 6 Provinsi di Indonesia Tahun 2017-2021
Authors: Naufal Nur Wibowo
Published: January 2023

The aim of this study is to analyze and measure the factors affecting Indonesia's economic growth rate by focusing on a number of factors, such as the human development index and inflation. The study use eviews10 software with its fixed effect model (fem) to see its enormous value of determinations and correlation between non-monetary variables and variables. The data studied came from the statistical central body in Indonesia, as well as several literature studies ranging from 2017 to 2021. From research and theoretical studies itis concluded that in 2017-2021 there is no effect between the human development index and inflation and economic growth in Indonesia.
Peran Orientasi Kewirausahaan Islami dan Keunggulan Bersaing Dalam Meningkatkan Kinerja Pemasaran (Studi Kasus Pada Koaki Store)
Authors: Nila Rosdiana  , Zuhrinal M Nawawi
Published: January 2023

Kegiatan berwirausaha telah menjadi salah satu penggerak masyarakat melakukan kegiatan penjualan di era yang sangat kompetitif ini. Wirausaha telah menjadi salah satu ide atau gagasan yang mendukung kemampuan manusia untuk bertahan hidup dengan memanfaatkan kemampuan yang dimiliki. Namun, dalam menjalankan sebuah usaha tentu perlu adanya pemasaran yang mejadi jalan utama dalam meningkatkan popularitas masyarakat sehingga mudah diterima oleh kalangan umum. Proses pemasaran tersebut harus memiliki indikator yang berbeda dengan pesaing sehingga dapat menjadi inti dari diferensiasi yang akan dikembangkan oleh wirausaha. Tujuan penelitian ini untuk mengukur keberadaan orientasi kewirausahaan dengan menggunakan pandangan Islam serta keunggulan dalam bersaing untuk meningkatkan pemasaran bisnis Koaki Store. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif sehingga hasil penelitian bisa relevan dengan focus penelitian yang dikaji. Sumber data yang digunakan adalah hasil wawancara dengan pemilik Koaki store serta beberapa referensi yang menunjang hasil analisis. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi lapangan hingga wawancara mendalam. Teknik analisis data yang dipergunakan adalah metode Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan apabila dalam orientasi kewirausahaan Islam, Koaki store telah mengimplementasikan indikator inovasi, berani dan ambisi namun masih jauh dalam pemenuhan aspek tidak bergantung dengan pihak lain. Sedangkan dalam aspek keunggulan bersaing, Koaki store memiliki keunggulan yang inovatif dengan memberikan hadiah sebagai bentuk loyalitas pada konsumen dan ditujukan untuk promosi produk Koaki Store.
Technology as a tool for assisting students with special educational needs to learn and like mathematics and science: a literature review
Authors:   Universal Chemistry Network Community, Iyamuremye Aloys ,   Universal Chemistry Network Community, Nsabayezu Ezechiel ,   Universal Chemistry Network Community,   Universal Chemistry Network Community, Mbonyiryivuze Agnes ,   African Center of Excellence for Innovative Teaching and Learning Mathematics and Science (ACEITLMS), University of Rwanda, Mbonyubwabo Jean Pierre ,   University of Rwanda
Published: January 2023

Students with Special Educational Needs are encouraged to achieve high academic standards in Mathematics and Science education to better understand the natural world, develop life skills, and achieve career success. In this regard, digital technology assists students with disabilities in achieving Mathematics and Science literacy. This article presents a systematic literature review on the role of technology in Science education for students with Special Education Needs. An extensive search in academic databases yielded 24 journal articles from 2006 to 2022. These 24 empirical studies’ were reviewed through electronic databases, including Scopus, ERIC, Google Scholar, and Science Direct. The findings demonstrate that using assistive technology in Mathematics and Science education had a major positive impact on students’ motivation, attitude, and academic performance. Positive learning outcomes probably depend on how digital technology is used, specifically the capabilities of each unique technological implementation. For evidence-based research designs in digitally supported learning environments for students with Special Education Needs, digital technology and its affordances are recommended, among other quality indicators.
Parents’ perspectives on the bilingual program in the region of Madrid
Authors: Chaieberras Zahra
Published: January 2023

This article attempts to identify parent perspectives on Content and Language Integrated Learning in Madrid. It presents an empirical study that was carried out in Compulsory Secondary Education in the region of Madrid. The study seeks to identify the perceptions of parents as regards the bilingual project and their children’s achievements learning a second language. The data are obtained from a qualitative and quantitative questionnaire to examine: students’ use, competence and development of English in class; methodology; materials and resources; evaluation; training and information; mobility; and finally, improvement and motivation towards learning English. Statistical techniques are also included to show if there are statically significant differences concerning the parental variables.
Hacia la creación de una identidad de centro a través del patrimonio. Un estudio de caso en el IES San Isidro de Madrid
Authors: Gómez-Redondo Carmen , Gómez-Redondo María José , Fontal Merillas Olaia
Published: January 2023

El IES San Isidro de Madrid es un centro educativobhistórico que desde hace unos años desarrolla un proyecto de dinamización social del centro a través de su patrimonio. Este trabajo pretende describir y analizar el proceso de creación de un museo de centro y las inercias identitarias de la comunidad asociadas a este proceso. Para ello se ha diseñado una investigación empleando el estudio de caso como método, centrando las herramientas de recogida y análisis en las publicaciones del centro y las entrevistas a informantes. Los principales resultados apuntan que la creación de un museo del centro ha servido para generar comunidades de interpretación donde no solo participan los miembros de la comunidad escolar, sino que además se generan colaboraciones con otro tipo de agentes educativos, como antiguos alumnos, estudiantes de universidad, residentes de la zona, etc. Además, el museo se configura como metáfora del proceso de creación de la comunidad y de su relación con su patrimonio, de manera que el museo va evolucionando como lo hace la comunidad.
Training primary student teachers for CLIL: innovation through collaboration
Authors: Delicado Puerto Gemma , Pavón Vázquez Víctor
Published: January 2023

El considerable aumento de los centros bilingües en España ha provocado una gran demanda de profesionales especializados. Como resultado, las universidades están comenzando a ofrecer titulaciones para formar al profesorado de centros bilingües. Normalmente se trata de estudios de Grado en los que el ámbito lingüístico ocupa un lugar preponderante pero que no suelen incluir una tención expresa a los principios metodológicos que animan y promueven la integración de lengua y contenido. Este tipo de formación debería cambiar el foco para centrarse en el desarrollo de las capacidades lingüísticas y también metodológicas del futuro profesorado bilingüe con el objetivo de formarlos convenientemente para estos contextos. En el presente estudio se analiza la puesta en marcha de una estructura de colaboración entre profesores universitarios y profesores experimentados de centros bilingües a través de datos obtenidos de las opiniones de profesorado de ambos niveles partipantes en el proyecto. Los resultados atestiguan los beneficios de incorporar al profesorado en activo en centros bilingües en la formación de los futuros profesores para este tipo de enseñanza.
Opinions, perceptions and attitudes of a group of students taking a Bilingual Infant Teacher Training Degree: an empirical study
Authors: Fernández Fernández Raquel , Johnson Matthew
Published: January 2023

El presente artículo se centra en las opiniones, percepciones y actitudes de un grupo de estudiantes (N=23) que cursan el itinerario CLIL en sus estudios de Grado de Magisterio en Educación Infantil y Educación Primaria, respectivamente. Nuestro objetivo principal es reflexionar acerca de cómo los estudiantes están experimentando esta formación específica basada en la teoría del ‘loop input’ (Woodward, 1986 y 1988), que consigue hacer que los estudiantes experimenten lo que luego pondrán en práctica en sus clases. La información se recogió por medio de un cuestionario, y las áreas que se trataron en el mismo fueron la percepción de su desarrollo lingüístico en inglés, su formación en CLIL como una herramienta de enseñanza, y sus opiniones sobre el itinerario bilingüe, incluyendo las referidas al ámbito afectivo. Los resultados demuestran que los estudiantes perciben un valor añadido en sus estudios, son generalmente capaces de identificar los elementos CLIL en el aula, y afirman haber mejorado su nivel de lengua inglesa. Este trabajo de investigación pretende contribuir a evaluar y mejorar el desarrollo de estudios similares de formación a través de CLIL en Educación Superior
Learning History and English through Drama and the CLIL Approach
Authors: Pozo Elena del
Published: January 2023

Este estudio investiga si el aprendizaje de contenidos históricos mediante un enfoque innovador puede mostrar mejores resultados que los métodos de enseñanza tradicionales. En este estudio, la investigadora ha tratado de transmitir las diferencias en el aprendizaje del tema ‘La revolución industrial’ utilizando una metodología tradicional basada en el libro de texto, frente a una metodología más activa que incluye el teatro y la música. El centro del estudio son dos grupos de alumnos de Sección Bilingüe en inglés que estudiaron el tema durante el primer trimestre del curso 2010-2011. Se obtuvieron los resultados de los alumnos mediante una prueba de verdadero / falso para determinar el efecto de las pruebas de implementación anterior y posterior al estudio. Todos los datos fueron recogidos y analizados con una metodología cuantitativa. La hipótesis inicial de la investigadora fue que no habría una sustancial diferencia entre las dos metodologías. De acuerdo con los resultados de este estudio se rechaza la hipótesis inicial y se sugiere que, para ciertos temas, la enseñanza de la historia utilizando el teatro y la música puede ser más eficaz que la metodología basada exclusivamente en el libro de texto. Este estudio es parte de una investigación en curso en este campo para un análisis estadístico fiable.
Aprendizaje inverso y motivación en el aula universitaria
Authors: García Gómez Antonio
Published: January 2023

En el aula inversa, se espera que los estudiantes vengan a clase preparados para aprender. En concreto, la primera exposición a los contenidos básicos a los que el estudiante se enfrenta ocurre antes de la clase y, durante la misma, se crean dinámicas donde las ponga en práctica. Esta investigación tiene como objetivo explorar los beneficios de una metodología inversa (Just-in-Time Teaching) con estudiantes universitarios. De manera más específica, se pretende investigar si Just-in-Time Teaching acelera el aprendizaje y, a su vez, mantiene al estudiante motivado. A través de dos grupos de estudiantes universitarios, se ha intentado llevar a cabo un análisis sistemático de naturaleza cualitativa y cuantitativa que pretende dar cuenta de este doble objetivo. El análisis pone de manifiesto que en Just-in-Time Teaching no solo se involucran más en su propio aprendizaje, sino que, además, aprenden de manera más efectiva.
Proyecto MeCUCC: Atención plena para una educación integral
Authors: Gamella González David
Published: January 2023

En sintonía con la renovada misión del Centro Universitario Cardenal Cisneros y derivada de la misma, inicia su andadura el Proyecto MeCUCC, dentro del marco del Proyecto QÉREB1 . El objetivo primordial de esta propuesta, basada en la conciencia plena, es desarrollar el vínculo entre la observación interior y la comprensión exterior con el fin de optimizar la receptividad de los recursos educativos que se disponen y contribuir más eficazmente en la formación integral de los estudiantes. El CUCC sabe de la necesidad de preparar a personas que sean agentes activos de transformación social. Para ello entendemos necesario ir más allá de la mera transmisión de contenidos y destrezas. El camino propuesto para lograrlo transita el fomento de la consciencia y del pensamiento crítico, de la autoobservación, la comprensión holística y la empatía, así como de la capacidad colaborativa y la creatividad, recursos fundamentales que nos predisponen para implicarnos en la consecución de una sociedad eficiente para el siglo XXI, más justa, amable y solidaria.
Presentación. Mediación crítica en Arte y Cultura Visual
Authors: Arriaga Amaia , Marcellán Baraze Idoia , Aberasturi-Apraiz Estibaliz
Published: January 2023

“Mediación crítica dentro y fuera de la escuela” fue la premisa bajo la que nos dimos cita investigadoras, educadoras y artistas el pasado verano 2017 en el IV Congreso Internacional Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primaria. Dirigido desde la Universidad del País Vasco y la Universidad Pública de Navarra, la edición se celebró en el Centro Internacional de Cultura Contemporánea Tabakalera de San Sebastian-Donostia.
Estudio del Patrimonio Geológico con fines educativos: un ejemplo en la geología de la provincia de Guadalajara
Authors: Lebrón Moreno José Alberto , López Carrillo Mª Dolores
Published: January 2023

Dentro del estudio del Patrimonio Geológico de una región, uno de los principales objetivos es la elaboración de un inventario de Lugares de Interés Geológico que permita conocer la riqueza geológica de una región. Además, el desarrollo de este tipo de estudios permite conocer el estado de conservación de los elementos geológicos inventariados, estableciéndose una serie de medidas que permitan su preservación. Este tipo de acciones deben ser prioritarias a la hora de desarrollar cualquier tipo de actividad divulgativa, por lo que es de vital importancia gestionar su conservación previamente a su difusión. En la provincia de Guadalajara existe un importante conjunto de Lugares de Interés Geológico de gran interés tanto científico como divulgativo, por lo que es necesario analizar sus características para identificar qué elementos geológicos pueden ser susceptibles de ser empleados como georrecursos.
Primary teachers` beliefs about teaching English to young learners
Authors: Roothooft Hanne
Published: January 2023

While there is a growing belief that English should be taught from an early age in order to achieve better results, little is known about the practices and attitudes of primary school English teachers in Spain. Therefore, a qualitative study based on interviews with 22 primary school teachers of English was carried out in order to investigate teachers’ beliefs about teaching methodology, the use of group work and the use of the mother tongue. It was found that all the teachers believe in following a communicative approach which focuses mainly on speaking and listening and in which the explicit teaching of grammar plays a minor role. Most of the teachers also claimed to use only the target language in class and to make frequent use of group and pair work. One of the aspects which seems to have influenced these teachers’ attitudes is their own negative experience as language learners in traditional, grammar-based classrooms.
Museos portátiles. Una experiencia desde la Educación Artística no formal para deconstruir la Historia del Arte y repensar el museo
Authors: Rajal Candela
Published: January 2023

Partiendo del arte y de la obra Boîte en valise de Marcel Duchamp, llevamos a cabo el taller de enriquecimiento O meu museo portátil con alumnos de la Asociación de Altas Capacidades de Galicia. Una propuesta que nos permitió construir nuestros propios museos a través del arte, y compartir opiniones sobre el papel de la institución museística en nuestras sociedades. Con el objetivo principal de convertir el arte en fuente de conocimiento y experiencias, el alumnado pudo construir sus propias narrativas partiendo de obras clave de la historia del arte. A través del análisis de la experiencia se puede observar como el grupo creó vínculos personales con las obras y generó sus propios debates desde una postura crítica y emancipadora. En el siguiente artículo analizamos el proyecto educativo partiendo de una metodología cualitativa y de la investigación narrativa, prestando una importante atención a los relatos construidos por el alumnado durante la experiencia.
Mediación en arte contemporáneo en Educación Infantil: explorando territorios de liberación
Authors: Saez Gonzalez Leire
Published: January 2023

Para poder promover procesos de emancipación y empoderamiento a través del arte contemporáneo en Educación Infantil, es conveniente tener en cuenta cómo utilizamos los artefactos artísticos que elegimos. En este artículo se analizan algunos de los factores que pueden condicionar el trabajo de mediación que hace la educadora entre niñas y niños y producciones artísticas, de cara a que ese trabajo resulte liberador. Además, nos preguntamos sobre cómo hacer visibles, en alguna medida, la experiencia estética y la transformación que ésta origina en la escuela. La experiencia vivida en un aula de 4 años dará paso a la reflexión: las niñas y los niños han diseñado y realizado unos cabezudos, y en el proceso se han encontrado con los trabajos de tres artistas contemporáneos. Ese encuentro ha abierto la puerta a caminos personales y colectivos nuevos, caminos que no podían preverse.
Métodos artísticos y transdisciplinares en la formación universitaria del profesorado. Afectos, posibilidades y tensiones del binomio arte-educación
Authors: Urzain Amaia , Imaz Itziar , Rozas Ixiar
Published: January 2023

Escribir sobre nuestra propia práctica supone siempre un ejercicio de revisión y re-acercamiento a las posiciones que ocupamos como docentes. El trabajo en equipo que llevamos a cabo en un proyecto docente de los Grados de Educación Infantil y Primaria, desarrollando un programa de Educación Artística con una perspectiva transdisciplinar, nos interpela y nos lleva a pensar en los territorios y conocimientos que queremos habitar con las y los estudiantes. En este artículo nos planteamos cómo los afectos, lo performativo, la corporalidad y lo poroso atraviesan nuestros cuerpos en el aula junto a las estudiantes, en un proceso de aprendizaje que en ocasiones colisiona con sus saberes preestablecidos y expectativas. Sin entrar a mostrar la programación o el currículum detallado, presentamos algunas claves para acercarnos al relato de cómo estamos pensando esta experiencia, que es colectiva y a la que hemos nombrado HAT , educación artística transdisciplinar. Una experiencia en la que las tensiones se presentan como posibilidad y potencialidad.
A literacy approach to language teaching: a proposal for FL teaching in CLIL contexts
Authors: Halbach Ana
Published: January 2023

Content and Language Integrated Learning (CLIL) is becoming more and more widespread at all educational levels. Learners in this kind of approach show a different attitude as well as different needs towards the foreign language. The present article suggests that these changed needs and attitudes can be met by shifting the focus of foreign language teaching to literacy development. A model of how language teaching with a focus on literacy development could be organised is provided, and an example of a literacy unit is given. The model is both wide enough to allow for teachers to adapt it to their teaching style and understanding of what is important in language teaching, and clear enough to illustrate what is meant by a focus on literacy development in the context of foreign language teaching.
Language assistants’ views on the training provided by bilingual programs in Madrid
Authors: Buckingham Lyndsay R.
Published: January 2023

This study explores the effectiveness of language assistant (LA) training in Madrid’s bilingual programs. LAs rated their preparedness and enthusiasm at the beginning of the academic year, and reported on their training and its applicability to future tasks. It was found that LAs perceived deficiencies in their training despite feelings of enthusiasm and usefulness when taking on responsibilities. LAs reported discrepancies between their training and their duties which resulted in them feeling ill-prepared. Therefore, it is recommended that bilingual programs examine the role of the LA and create a comprehensive training plan that efficiently prepares the diverse body of LAs.
¿Quiénes somos y quiénes queremos ser? El retrato como recurso educativo en educación infantil
Authors: Arriaga Azkarate Amaia , Urra Zuazu Oihan
Published: January 2023

El artículo presenta una experiencia educativa en Educación Infantil de trabajo con fotografías y reproducciones de obras de arte del Museo de Navarra. La propuesta tiene su origen en una asignatura del Grado de Maestro de la Universidad Pública de Navarra y se lleva a la práctica en el periodo de Practicum organizado por esta misma universidad.Teniendo en cuenta diferentes teorías y propuestas sobre el uso de las obras de arte como recurso educativo se diseña y se desarrolla un proyecto educativo cuyo objetivo es enriquecer la construcción de la subjetividad del alumnado de educación infantil de un colegio público y apoyar su desarrollo general. Así, a través del retrato, se plantean actividades que buscan que los niños y las niñas reflexionen sobre su propia identidad y sobre la manera en la que se presentan a los/as demás.
Persepsi Masyarakat Terhadap Kualitas Pelayanan BMT Assyafiiyah Cabang Sendang Agung Kecamatan Sendang Agung
Authors: Safitri Lili , Afani Adam Muhammad
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap kualitas pelayanan BMT Assyafiiyah Cabang Sendang Agung. Kendala-kendala yang ada dalam pelayanan kepada masyarakat, dan solusi alternatif yang dilakukan dalam menghadapi kendala-kendala yang ada. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggunakan tekhnik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi masyarakat terhadap kualitas pelayanan BMT Assyafiiyah Cabang Sendang Agung, yaitu lima masyarakat merasa puas dan menilai kualitas pelayanan BMT Assyafiiyah Sendang Agung sudah cukup bagus dari aspek keramahan, kesopanan, kerapihan penampilan para karyawan, interaksi yang baik dengan nasabah dan memberikan kenyamanan bagi nasabah dan dua masyarakat merasa kurang puas atas pelayanan yang diberikan BMT Assyafiiyah dari segi kursi antrian yang sempit.
Faktor Yang Mempengaruhi Return On Asset (ROA) Perbankan Syariah Di Indonesia
Authors: Habibi Ahmad , Fahrudin Aan , Marhamah Annisa
Published: January 2023

Tujuan penelitian ini ialah apa saja faktor yang mempengaruhi kinerja perusahaan perbankan syariah di Indonesia. Rasio keuangan merupakan kegiatan membandingkan angka-angka yang dalam laporan keuangan dengan cara membagi satu angka dengan angka lainya. Perbandingan dapat dilakukan antara satu komponen dengan komponen dalam satu laporan antar komponen yang ada antara laporan keuangan. ROA adalah kemampuan dari modal yang diinvestasikan kedalam seluruh aktiva perbankan untuk menghasilkan keuntungan. ROA menggunakan laba sebagai salah satu cara untuk menilau efektivitas dalam penggunaan aktiva perusahaan dalam menghasilkan laba. Semakin tinggi laba yang dihasilkan , maka semakin tinggi ROA, dengan seperti ini maka perusahaan semakin efektif dalam penggunaan aktifa sebagai cara menghasilkan keuntungan. Pada dasarnya, dalam penelitian ini mencoba untuk meneliti dan menganalisa apakah ada pengaruh Capital Asset Ratio (CAR), Financing to Deposit Ratio (FDR) dan Biaya Operasional terhadap Pendapatan Operasioanal (BOPO) terhadap Return On Asset (ROA).  ROA kemampuan bank dalam mendapatkan laba secara total. Apabila semakin tinggi ROA yang diperoleh maka semakin besar pula tingkat keuntungan yang didapat pada bank tersebut sehingga  semakin bagus pula posisi bank tersebut dalam penggunaan asset yang tersedia.
Peran Ekonomi Dan Keuangan Islam Pasca Pandemi Covid-19 Di Indonesia
Authors: Fuadi Fatih
Published: January 2023

Tujuan dalam penelitian ini adalah Untuk Mengetahui Peran Ekonomi dan Keuangan Islam Pasca Panedemi Covid 19. Bencana yang ditimbulkan virus Covid-19 ini terhadap perekonomian bukan hanya menimbulkan guncangan penurunan (besar) pada fundamental ekonomi riil, namun juga merusak kelancaran mekanisme pasar dan membentuk semacam ‘tembok penghalang’ antara permintaan dan penawaran. Secara umum lembaga keuangan berperan sebagai lembaga intermediasi keuangan yang melakukan proses penyerapan dana dari unit surplus ekonomi, baik sektor usaha, lembaga pemerintah maupun individu (rumah tangga) untuk penyediaan dana bagi unit ekonomi lain. Sebagai negara dengan populasi muslim terbesar di dunia, umat Islam dapat memberikan peran terbaiknya melalui berbagai bentuk atau model philanthropy dalam Ekonomi dan Keuangan Syariah, khususnya dalam masa pandemi Covid-19. Peran ini diharapkan dapat mengatasi guncangan ekonomi yang terjadi dan seluruh masyarakat, khususnya umat muslim, dapat ikut serta berkontribusi dalam memulihkan guncangan tersebut. Di antara solusi yang dapat ditawarkan dalam kerangka konsep dan sistem Ekonomi dan Keuangan Sosial Islam adalah: (1) dengan penyaluran bantuan langsung tunai yang berasal dari zakat, infak dan sedekah; (2) dengan penguatan wakaf baik berupa wakaf uang, wakaf produktif, waqf linked sukuk maupun wakaf untuk infrastruktur; (3) melalui bantuan modal usaha unggulan untuk sector.
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Budaya Organisasi Serta Independensi Terhadap Sistem Pengendalian Internal
Authors: Dianingtyas Sudibyo Tyagita , Putri Lutviana
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan yang diterapkan pada KUD Tani Makmur Yogyakarta. Budaya organisasi terhadap independensi sistem pengendalian internal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, jenis data yang digunakan adalah data primer. Data diperoleh dengan menggunakan kuesioner. Pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh, dan kriteria nya pegawai yang bekerja minimal 3 bulan. Data analisis menggunakan PLS-SEM dengan program SmartPls. Hasil dari penelitian ini yaitu (1) gaya kepemimpinan berpengaruh signifikan positif terhadap sistem pengendalian internal dengan nilai P 0,006 (2) budaya organisasi berpengaruh signifikan positif terhadap sistem pengendalian internal dengan nilai P 0,006 (3) independensi berpengaruh signifikan positif terhadap sistem pengendalian internal dengan nilai P 0,003.
PENGARUH MOTIVASI BERIBADAH DITENGAH COVID-19 TERHADAP SIKAP KEBERAGAMAAN
Authors: Irsyadiah Nur , Syahrullah  , Purwaningsih Alviah
Published: January 2023

This research is motivated by the author's sensitivity in seeing the current phenomenon, namely the Covid-19 pandemic that affects almost all aspects of life. One aspect that gets quite a big influence is the aspect of worship. Worship activities and attitudes towards community religious issues must undergo new adaptations that must conform to the health protocols set by the government. Seeing this phenomenon, the author is interested in examining how the influence of worship motivation in the midst of the Covid-19 pandemic on religious attitudes between communities. The purpose of this study was to find out how the influence of motivation to worship in the midst of the Covid-19 pandemic on people's religious attitudes and to find out how much influence it had. This research was conducted from August to December 2020 in Cakung District. The method used is descriptive correlational analysis with data analysis using Product Moment. This type of research is field research using a quantitative approach. For data collection using a questionnaire on a questionnaire instrument. Based on the data that the authors obtained, the authors obtained very good results. From the results of calculations through the r test formula with ro results of 0.938, then these results are greater than rt with a significant level of 5%, namely 0.279 and 1%, namely 0.361. It can be concluded that the influence of worship motivation on the attitude of community diversity is very high, which is 94%.
RANCANGAN APLIKASI MENGAJI UNTUK SISWA BERBASIS ANDROID SDN LEMAHTAMBA 1
Authors: Riyanto Agus
Published: January 2023

Huruf hijaiyah merupakan huruf-huruf arab yang terhimpun menjadi satu sehingga memiliki makna tertentu dan terdapat dalam Alquran yang berguna untuk latihan ejaan membaca dan menulis Alquran. Perkembangan teknologi informasi sudah menjadikan kebisaan penggunaan gadget dewasa ini. Baik penggunaan dalam lingkup pembelajran ataupun hal lainnya.  Kesibukan dalam berbagai hal berkaitan dengan gadget cenderung menjadikan lalai bagi penggunanya. Hal ini perlahan merubah media sarana pembelajaran konvensional agar bisa selaras dengan kemajuan teknologi, terpenting untuk anak-anak usia dini yang masih memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Aplikasi pembelajaran mengaji yang dikembangkan dengan basis Android diharap mampu menjadi media pembelajaran yang menarik minat tumbuh kembang anak dalam mempelajari pengetahuan agama yakni menkaji atau mengaji, baca dan tulis Al-Quran. Rancangan aplikasi mengaji berbasis smartphone Android yang dikembangkan dalam ruang lingkup internal SDN Lemahtamba 1 pada penelitian makalah ini semoga dapat memberikan banyak manfaat terutama dalam pembelajaran ilmu agama yang didukung dengan teknologi informasi.

Huruf hijaiyah merupakan huruf-huruf arab yang terhimpun menjadi satu sehingga memiliki makna tertentu dan terdapat dalam Alquran yang berguna untuk latihan ejaan membaca dan menulis Alquran. Perkembangan teknologi informasi sudah menjadikan kebisaan penggunaan gadget dewasa ini. Baik penggunaan dalam lingkup pembelajran ataupun hal lainnya.  Kesibukan dalam berbagai hal berkaitan dengan gadget cenderung menjadikan lalai bagi penggunanya. Hal ini perlahan merubah media sarana pembelajaran konvensional agar bisa selaras dengan kemajuan teknologi, terpenting untuk anak-anak usia dini yang masih memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Aplikasi pembelajaran mengaji yang dikembangkan dengan basis Android diharap mampu menjadi media pembelajaran yang menarik minat tumbuh kembang anak dalam mempelajari pengetahuan agama yakni menkaji atau mengaji, baca dan tulis Al-Quran. Rancangan aplikasi mengaji berbasis smartphone Android yang dikembangkan dalam ruang lingkup internal SDN Lemahtamba 1 pada penelitian makalah ini semoga dapat memberikan banyak manfaat terutama dalam pembelajaran ilmu agama yang didukung dengan teknologi informasi.
MEWUJUDAN PELAJAR PANCASILA DENGAN MENGINTEGRASIKAN KEARIFAN BUDAYA LOKAL DALAM KURIKULUM MERDEKA
Authors: Handayani Shinta Dwi , Irawan Ari , Febriyanti Chatarina , Kencanawaty Gita
Published: January 2023

This research aims to see how an independent curriculum implemented with local cultural wisdom is able to realize the profile of Pancasila students. The method used in this research activity is qualitative description by using interviews, observation and documentation. In addition, literature studies from various journals are used as a reference to see the development of the implementation of the independent curriculum. The results of this research are that it is very relevant that local wisdom culture is integrated with the independent curriculum to create a profile of Pancasila students.
MODERASI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA
Authors: Mujib Ahmad , Madian
Published: January 2023

Moderation in Islamic education is indispensable in the world of education in Indonesia for the sake of creating a democratic educational atmosphere. This study uses a descriptive qualitative method with a literature study approach. Research data is taken directly from various main sources in the form of relevant articles, journals and books. The data that has been collected is then analyzed descriptively.

This study concludes that moderation of Islamic education is education that carries Islamic values that can be accepted by all groups by applying the values of tawasuth, tawazun, i'tidal, tasamuh, musaawaah, shura, islah, awlawiyah, tathawur wa ibtikar, tahaddhur, tanawwu' and uswah. The supporting aspects are school policies, materials and learning, education staff, parents and teachers. It is carried out by democratizing Islamic education which builds an education system that is centralized, uniform, and dependent, to shift to developing a more autonomous, diverse, and independent education system. The success of Islamic education moderation can be seen in the positive changes of each individual, living environment and interactions between communities.
PEMBENTUKAN KARAKTER BERBASIS KEGIATAN KELOMPOK AGAMA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH
Authors: Lutfi Attabik , Abbas Aries , Arifin Muhammad , Fathurrahman Fajar
Published: January 2023

Abstract.

 

Education is currently less effective in providing Emotional Quotient education. The curriculum only gives a little content of character education, realizing the importance of character, to increase the intensity and quality of the implementation of character education in formal educational institutions. Therefore, formal educational institutions as an official forum for fostering the younger generation are expected to increase their role in shaping the personality of students through increasing the intensity and quality of character education. Islamic Religious Education, which is considered to need a solution due to the limited time allocation available in the schedule of teaching and learning religion for students. So we need a strategy that is applicable and meets the elements of SMART planning (Specific, Measurable, Achievable, Realistic, and Timely). The results of this study are the Implementation of the PAI Based Character Building Strategy through Activities followed by the students. PAI Based Character Building Strategy Model Spiritual Activity Assistance (Project Based Learning), namely: a) Knowing about zakat, b) Feeling the obligation of zakat, c) Performing governance/ distribute zakat.
Perspectivas académicas del nexo enseñanza-investigación en la formación inicial del profesorado en Portugal
Authors: Leite Carlinda , Marinho Paulo , Sousa-Pereira Fátima
Published: January 2023

Con el propósito de que los futuros profesores sean investigadores de su práctica docente y puedan mejorarla, es importante potenciar una fuerte relación entre la enseñanza y la investigación durante su formación. Partiendo de esta idea, se ha desarrollado un estudio que pretende ampliar el debate sobre la conexión docencia-investigación en la enseñanza superior o, como lo denominan algunos autores, nexo docencia-investigación. El presente estudio de investigación responde a las siguientes preguntas: ¿Qué posturas justifican la importancia de la relación docencia-investigación en la formación inicial del profesorado? ¿Cómo es esta relación en la formación inicial del profesorado? ¿Qué dificultades y posibilidades existen para llevar a cabo la enseñanza con la investigación? Metodológicamente, se utilizó un cuestionario, a través de correo electrónico, con tres preguntas abiertas para recopilar las opiniones de los profesores que imparten formación inicial del profesorado. El cuestionario fue sometido a una validación crítica mediante la técnica del "acuerdo del jurado" y fue respondido por 56 profesores de 13 instituciones de enseñanza superior de las 24 que, en Portugal, imparten formación inicial del profesorado. Los profesores fueron informados de que los datos globales y los nombres de las instituciones a las que pertenecen serían anónimos. Las respuestas dadas fueron sometidas a un análisis de contenido apoyado en la tipología de Healey (2005) sobre el nexo enseñanza-investigación: enseñanza dirigida mediante investigación; enseñanza orientada a la investigación; investigación tutelada; enseñanza basada en la investigación. Este análisis permite concluir que, al referirse a la relación docencia-investigación, los profesores presentan conceptos relacionados con las cuatro dimensiones enunciadas por Healey, aunque se favoreció un enfoque orientado a la investigación. Las razones de política institucional y educativa fueron señaladas como las mayores dificultades para lograr la enseñanza con investigación, aunque también existen posibilidades de liderar este cambio. Esta situación abre perspectivas para la formación inicial que prepare a los futuros docentes para prácticas curriculares apoyadas en la investigación. Para ello, es importante invertir en las culturas institucionales y en las condiciones de trabajo de los docentes de la educación superior.
Career resources among higher education students: a mixed-method study
Authors: Monteiro Sílvia , S. Almeida Leandro , Gómez Sanchez Tania , Rebollo Quintela Nuria , Peralbo Uzquiano Manuel
Published: January 2023

Increased attention has been paid to the way Higher Education institutions contribute to the development of graduates’ employability. Such issue is particularly relevant in the light of the current uncertainty experienced in the labour market, particularly among younger people, that was recently exacerbated by the Covid-19 pandemic crisis. Building on the career resources framework, which integrates a set of resources that are expected to predict career success, including human capital resources, social capital, psychological resources and career identity resources, this study aims to explore the development of student’s career resources over their graduation courses and students’ perceptions about the contribution of their higher education degree for career success. For this purpose, a mixed-method explanatory sequential design was conducted. The career resources questionnaire was applied to 339 Spanish higher education students from a public university, and then 18 interviews were conducted. The results obtained allow us to conclude that career resources are generally malleable and developed throughout higher education studies. It is also possible to identify dimensions where students present more fragilities, namely those related to the exploration of knowledge related to future professional opportunities in their surrounding environment, and to establish some relation between individual characteristics and educational experiences and the development of career resources. Thus, this research adds knowledge to the identification of specific career resources that need more attention in higher education programs. Implications from this study are discussed, taking its potential to higher education institutions in interventions, in terms of curriculum, pedagogical and/or career counselling actions.
Thermal percolation network in alumina based thermal conductive polymer
Authors: Xu Hao-Zhe , Xu Xiang-Fan ,   Center for Phononics and Thermal Energy Science, School of Physics Science and Engineering, Tongji University, Shanghai 200092, China
Published: January 2023

Polymers incorporated with high thermal conductivity fillers have numerous applications in thermal interface materials. Plenty of efforts have been made to improve the thermal conductivity of polymer composite. A possible method is to choose fillers with different morphologies, which can combine the advantages of various fillers. However, owing to the limitations of the effective medium theory as well as lack of researches of thermal percolation, there is still little understanding of the synergistic mechanism of fillers with different morphologies. In order to avoid the coupling effect of different materials, this work uses the same kind of alumina but with different morphologies to prepare different kinds of epoxy composites incorporated with spherical alumina, plate-like alumina and fillers mixed of 1:1 ratio. The thermal conductivity of each sample is measured by the steady state method. With the fitting of the thermal percolation theory, the synergistic effect of plate-like fillers and that of spherical fillers are verified to promote the formation of thermal percolation network. In addition, by observing the microscopic distribution of fillers, we try to explain the mechanism of this synergistic effect.
Social Integration and Unity of Tawheed at Amiran Kurtkan Bilgiseven
Authors: BAYRAM Kayhan , COŞKUN Ali
Published: January 2023

Ülkemizde sosyolojinin ilerlemesinde büyük katkıları olan, Türk sosyoloji geleneğinde derin izler bırakan isimlerin başında kuşkusuz Amiran Kurtkan Bilgiseven gelmektedir. Bilgiseven’in özel sosyolojik anlayışında Türk-İslam-Tevhit
düşüncesinin hâkim olduğu dile getirilebilir. Toplumdaki tüm farklılıkların tevhit ile bir araya geldiğini ve toplumun bu sayede gerçek manada bütünleştiğini savunmuştur. Bilgiseven’e göre, toplumda sosyal bütünleşmenin sağlanması
için zaman, süreç ve karşılıklı düşünce birliğine ihtiyaç varken, entegrasyonun zıddı olan çözülmenin ise, bütünleşmeye göre daha çabuk ve kolay meydana gelir. Sosyal çözülme ve çatışmanın olmaması için, toplumda sosyal bütünleşmenin
devamlılığı son derece hayati olmaktadır. Ona göre sosyal bütünleşme, millet olma bilinciyle duygu ve anlam birliğini yakalamaktır. Ülkemizde sosyal bütünleşme denilince Ziya Gökalp ile birlikte anılacak olan Amiran Kurtkan Bilgiseven’in
sosyal bütünleşme anlayışını, tevhit birliği düşüncesine paralel bir biçimde ele alamaya çalışacağız. Bilgiseven’in bu iki önemli konunun birbirine ne derecede bağımlı olduğunu eserlerinde dile getirdiğini detaylı literatürel inceleme
ve dokümantasyon teknikleri ile ortaya konulmaya çalışılacaktır. Bu çerçevede, çalışmada önce sosyal bütünleşmenin ne olduğu ile ilgili kısa bir giriş yaptıktan sonra, konu ile ilgili Bilgiseven’in görüşlerine detaylı bir biçimde
yer verilecektir. Çalışma hem Türk sosyolojisinin önemli isimlerinden olan Bilgiseven’in daha iyi anlaşılmasında hem de sosyal bütünleşme olgusunun bilimsel manada daha sağlam bir temele oturtulmasına yardımcı olacaktır.
Determination of the Social Networks Sites Usage Purposes Of Art And Design Faculty Students
Authors: Simla DEĞERLİ Ahu , SÜRMELİ Kader , ALATLI Betül
Published: January 2023

Çalışma sanat ve tasarım fakültelerinde öğrenim gören öğrencilerin sosyal ağları nasıl kullandıklarını betimlemeye yönelik olarak tasarlanmıştır. Araştırma için Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Etik Kurulundan
03.12.2021 tarih ve 11 sayılı etik kurul onayı alınmıştır. Çalışma grubu 2021-2022 eğitim ve öğretim yılında Yıldız Teknik Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi 1., 2., 3. ve 4. sınıflarda eğitim gören 178 öğrenciden oluşmaktadır.
Çalışmanın ilk bölümünde çalışma grubuna ilişkin cinsiyet, sınıf düzeyi, aylık ortalama gelir ve kaldıkları yer değişkenlerinin yer aldığı demografik bilgiler yer almaktadır. Araştırma ile var olan durumun var olduğu şekliyle ortaya
konulması amaçlandığından araştırma tarama modelinde bir araştırmadır. Araştırmada nitel ve nicel veriler birlikte kullanıldığından araştırma karma yöntem araştırmasıdır. Araştırma paradigması olarak karma yöntemin, nitel ve nicel
araştırma arasında bir köprü kurulmasına yardımcı olduğu da belirtilmektedir. Çalışmada üniversite öğrencilerinin sosyal ağ siteleri kullanım amaçlarını belirlemeye yönelik 14 maddeden oluşan 5’li likert tipi ölçek kullanılmıştır
(Karal ve Kokoç, 2010). Toplanan Nicel veriler IBM SPSS istatistik programı kullanılarak elektronik ortamda işlenmiştir. Araştırmanın nitel bölümünde 4 adet soru sorulmuştur. Betimsel analiz sürecinde öncelikle kavramsal çerçeve
veya araştırma sorularından hareketle bir çerçeve oluşturulur. Sonrasında bu çerçeve doğrultusunda veriler incelenir ve düzenlenir. Verilerin mantıklı ve anlamlı bir şekilde bir araya getirilmesi önemli görülmektedir. Düzenlenen
verilere ait frekans ve yüzde değerleri ile birlikte doğrudan alıntılar ile de elde edilen bulgular tanımlar, açıklar, ilişkilendirir. Bu araştırmada da sorular doğrultusunda oluşturulan çerçeveye dayalı olarak veriler incelenmiş
ve elde edilen bulgular frekans, yüzde ve doğrudan alıntılarla sunulmuştur.