bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
RAPID AND SIMPLE DETERMINATION OF IBUPROFEN AND CAFFEINE IN FIXED-DOSE COMBINATION FORMULATIONS: APPLICATION TO DISSOLUTION STUDIES
Authors: MEDINA-LOPEZ JOSE RAUL , SOTO-JUHA JOAQUIN ALEXANDRO , CONTRERAS-JIMÉNEZ JUAN MANUEL
Published: May 2021

Objective: To develop a UV-derivative spectrophotometric method with zero-crossing determinations for the simultaneous quantification of ibuprofen (IBU) and caffeine (CAF) in fixed-dose combination formulations (soft gelatin capsules). The proposed method was validated, and it was applied to determine the in vitro dissolution performance of IBU and CAF from a commercial formulation.
Methods: The method is based on the use of the second-derivatives of the zero-order spectra and measurement at zero-crossing wavelengths. Linearity, accuracy, precision, stability, and influence of the filter were evaluated. Dissolution profiles of IBU and CAF were obtained with the USP Apparatus 2 at 100 rpm and 900 ml of 0.1 M phosphate buffer pH 7.4 as dissolution medium. Dissolution samples were treated with the proposed UV-derivative method and results were compared with data previously published.
Results: The zero-crossing points for the determination of IBU and CAF were found at 235.6 nm and 218.8 nm, respectively. The method was linear in the range of 7.5-15 µg/ml for IBU and 5-25 µg/ml for CAF (R2>0.999, *P<0.05). The precision and accuracy of the method were within acceptable criteria (CV<0.99% and recovery 97.97% for IBU and CV<1.76% and recovery 99.05% for CAF). Fiberglass filters were the best option to filter samples and stability of all drugs was adequate when solutions were stored at 25 °C during 24 h. Dissolution of IBU and CAF at 60 min was 99-100% with dissolution profiles of sigmoidal S-shape. Weibull function and Logistic were the best-fit models that describe the in vitro dissolution performance of both drugs.
Conclusion: The proposed UV-derivative method allows the simultaneous determination of IBU and CAF in fixed-dose combination formulations. The method generates reliable information that can be compared with published data. The proposed UV-derivative method is rapid and simple and can be easily adopted for routine analysis of IBU and CAF.
La afinidad de los postulados de las teorías generales de la elite política y su vinculación con los planteamientos de las teorías de alcance medio
Authors: Llanos Gómez Miguel Ángel
Published: May 2021

El texto explica la lógica de formación y vinculación política de los políticos mexicanos, a través de los postulados de las teorías de alcance medio (la teoría de las camarillas y de los grupos políticos). Una vez expuesto lo anterior, desarrolla los supuestos de las teorías de la clase política, de la acción colectiva y la teoría de redes, afines a los planteamientos de las primeras que podrían mejorar sus categorías de análisis, en especial, en un contexto de alternancia política
In Silico Analysis of Forskolin as a Potential Inhibitor of SARS-CoV-2
Authors: Kumari Arti , Kumar Prashant , Kumar Manindra , Kumar Jainendra
Published: May 2021

Coronavirus disease 2019 (COVID–19) has spread rapidly as global pandemic affecting 187 countries/ regions and emerged as worldwide health crisis. Potential antiviral drugs used for the SARS -CoV-2 in clinical treatments have side effects. However, emergency vaccines are in use but despite that increase in the coronavirus cases are alarming. Thus, it is utmost need of safer antiviral agent to treat or inhibit the viral infection. Forskolin has been reported as a possible antiviral-agent. This molecule was docked with ACE2 receptor of human which is the target for the binding of S1 unit of viral S protein of SARS-CoV- 2. In silico docking was carried out on SwissDock, PatchDock and FireDock servers. The docked ACE2 structure was further docked with the RBD of the spike protein. Forskolin is able to H-bond with the hACE2 and ACE2-forskolin fails to interact with the receptor-binding domain (RBD) of the Spike protein of SARS-CoV-2. Instead, viral RBD is repulsed by the diterpene molecule through obliteration and reciprocated binding. We report first that forskolin plays a crucial role in the inhibition of protein-protein interaction of RBD and ACE2 when docked with either of the protein.
Police in the public opinion of youth
Authors:   the Far-Eastern legal institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation, Kleymyonov E. А.
Published: May 2021

On the basis of qualitative sociological surveys, the article presents certain aspects of public opinion of students of the Khabarovsk territory about the activities of the police, real and potential forms of interaction between the police officers and youth, directions of harmonizing relations between these social groups. The study showed that assessments of young people in these aspects are not uniform. In the collective consciousness of young people, the police mostly evoke positive associations. This is due, first of all, to the experience of personal positive interaction of students with the police officers, including as victims, or the experience of friends, acquaintances, relatives of respondents. Presence of similar experience, but substantively negative predetermined the spread of skeptical assessments of the activities of this law enforcement body in the student environment. The media, the Internet, and rumors also have a significant impact on the negative opinion of the police. Despite the presence of an unfavorable perception of the police, many respondents acted in cooperation with the police not only as victims or offenders, but, above all, in the role of those who assisted the police in solving the tasks facing it. The overwhelming majority of respondents expressed their readiness to help the police if necessary. The respondents see the main directions for optimizing interaction between young people and the police and increasing confidence in the latter in transforming the police as a social institution, but not in the society as a whole or Russian youth in particular.
Redes de Colaboração e Contribuições da RENOTE
Authors: Silva Semaan Gustavo , Alvernaz Corrêa Débora , Gurgel Ribas Savio , Franco Silva Edelberto , André de Moura Brito José
Published: May 2021

O presente trabalho apresenta um panorama geral das contribuições e das redesde colaboração criadas por esta importante revista na área de educação e informática, em comemoração à sua 40ª edição, publicada em 2019. Para tanto, foram considerados os processos de descoberta de conhecimento em bases de dados, a tarefa de mineração de textos, métodos de análises de dados e conceitos de teoria de grafos. A base de dados utilizada possui informações referentes a todos os dados bibliográficos da RENOTE (17 anos), e é formada por 1.866 artigos, 3.052 autores e a colaboração entre seus pares. Tratase de uma apresentação neutra, restrita aos dados disponíveis, que visa fomentar a importância do tema no cenário acadêmico.
Rede Neural Artificial para Atribuição de Notas em Relatórios Técnicos num Contexto de Avaliações por Pares e Rubricas
Authors: De Oliveira Tiago , Stringhini Denise
Published: May 2021

Num ambiente educacional, o processo de atribuição de notas para uma determinada atividade didática é uma tarefa importante e recorrente realizada por um professor ou instrutor responsável pela condução de uma disciplina ou de um curso. Esse processo de atribuição de notas envolve fatores como o contexto educacional onde a metodologia de ensino-aprendizagem está sendo aplicada e os critérios, estratégias e o estilo do professor ou instrutor no estabelecimento das notas. Neste artigo, busca-se investigar a possibilidade de personalização e ao mesmo tempo de automatização de um processo de atribuição de notas para relatórios técnicos utilizando redes neurais artificiais (RNAs) num contexto educacional composto de avaliações por pares e rubricas. A arquitetura de RNA proposta foi submetida à avaliação em dados educacionais reais provenientes de avaliações por pares realizadas por alunos de um curso de Engenharia de Computação nos anos de 2017, de 2018 e de 2019. Os resultados obtidos com o uso das RNAs levando em consideração os dados educacionais reais coletados são promissores, inclusive em comparação com atribuições automáticas de notas disponibilizadas por Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) como o MOODLE.
The Use of Augmentative and Alternative Communication to Support PeopleWith Intellectual Disability
Authors: Carniel Andrei , Diacui Medeiros Berkenbrock Carla
Published: May 2021

Augmentative and Alternative Communication (AAC) is a strategy to deal with communication deficiencies. Such deficiencies are presented in people with Intellectual Disability (ID). AAC exploits more than one communication channel to send messages, however it cannot ensure that communication happens. In this paper we develop a prototype of collaborative system to support the communication of people with ID. We employ Design Science Research (DSR) and Participatory Design (PD) to tackle the problem. PD is used in the three design cycles of DSR, which are: knowledge about the user; adaptation of a communication model; and development of screens prototypes. The results are requirements related to communication of people with ID.
RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
Authors: Robe Rafaela , Poletto Salton Bruna , Bertagnolli Silvia
Published: May 2021

O ensino de programação é uma atividade complexa que muitas vezes é abordadaem sala de aula utilizando-se de elementos visuais (imagens, vídeos e animações). Porém, o processo de ensino e de aprendizagem fica prejudicado quando um aluno com deficiência visual não consegue acompanhar as atividades realizadas em sala de aula. Desse modo, é essencial utilizar ou propor recursos pedagógicos que viabilizem a inclusão desses estudantes, possibilitando a compreensão dos conceitos apresentados em aula. Este artigo apresenta o percurso e os resultados de uma revisão sistemática da literatura com foco na identificação desse tipo de recurso pedagógico. Os principais resultados encontrados demonstram que os recursos para o ensino de programação relacionam-se às múltiplas possibilidades de percepção, em especial, a auditiva e a tátil.
EzCom: Um Recurso de Comunicação Aumentativa e Alternativa para Promover a Comunicação de Crianças com Histórico de Deficiência Intelectual
Authors: Anunciação Ricaldi Tiago , Diacui Medeiros Berkenbrock Carla , Alexandra da Silva Lima Larissa
Published: May 2021

A comunicação é essencial para o estabelecimento das relações sociais entre os seres humanos. A comunicação pode utilizar recursos de tecnologia da informação por meio da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) para auxiliar na inclusão social de pessoas com histórico de deficiência intelectual (DI). Esta pesquisa visa promover comunicação de crianças com histórico de deficiência intelectual e sem fala funcional, por meio de uma ferramenta CAA com a vocalização do alfabeto e figuras. A metodologia utilizada para o desenvolvimento está fundamentada no processo de engenharia de software do Agile Unified Process (AUP) e no processo de Interação Humano-Computador (HCI) de Design Centrado no Usuário. Além disso, este trabalho utiliza a metodologia de avaliação do Design de Sujeito Único. Este trabalho utiliza a metodologia de avaliação Single Subject Design para para analisar a comunicação das crianças antes e depois da intervenção da tecnologia. Esta pesquisa apresenta os testes para promover a comunicação de quatro crianças com deficiência intelectual. Os primeiros resultados sugerem que a ferramenta será melhor utilizada por crianças sem comunicação oral, com deficiência intelectual leve e em fase de alfabetização.
Rede Social de Aprendizagem Colaborativa para Surdos e Deficientes Auditivos
Authors: Sakis Isabella , Bernardi Giliane
Published: May 2021

A inclusão educacional de surdos e deficientes auditivos no ensino superior pode serpromovida com a oferta de materiais didáticos acessíveis, pois, s e estes forem a penas em Língua Portuguesa, poderão não ser compreendidos pelos que não dominam essa língua. Considerando-se o papel das tecnologias e das redes sociais na inclusão social desses alunos, acredita-se que estas podem ser utilizadas também para promover a sua i nclusão educacional. Assim, dentro desta perspectiva, f oi desenvolvida uma rede social de aprendizagem colaborativa, em que usuários surdos ou deficientes auditivos podem compartilhar materiais didáticos a cessíveis. Esse artigo relata a modelagem, o desenvolvimento e as avaliações iniciais dessa aplicação, que segue em contínuo desenvolvimento para aprimorar suas funcionalidades e torná-la cada vez mais adequada às necessidades dos usuários.
Educational DataMining: A Study of the Factors That Cause School Dropout in Higher Education Institutions in Brazil
Authors: N. C. A. Lima Marília , A. de A. Fagundes Roberta
Published: May 2021

Context:In Brazil, there is a high dropout rate in higher education institutions. Thus, it is clear that evasion is a frequent problem and that it is necessary to analyze the factors that cause it to enable solutions that can mitigate/ reduce this problem. Objetive: (1)perform a correlation analysis (Pearson and Spearman) of the educational factores of the School Census; (2)propose school dropout prediction models taking into account educational and economic factors using regression methods (linear, robust, ridge, lasso, clusterwise regression). Methodology: used the phases of the CRISP-DM methodology. Results: the factors related to not allowing financial assistance are related to as evasion, namely: food, permanence, didactic material, transportation. There are also factors related to the study period. The regression robust and linear regression show fewer errors. Conclusion: the correlations used present the selection of factors in a similar way, thus following a linear distribution. This study can help to create more investment in public policies, as it ratifies factors are related to this dropout problem.
Estruturação de um aplicativo como produto educacional em saúde
Authors: Costa Figueiredo Medeiros Isabella , Alves dos Santos Almira , Accioly Canuto Wanderley Flávia , Mota Medeiros Flávio , De Melo Carvalho Filho Aderval
Published: May 2021

Os produtos educacionais são instrumentos para a melhoria do processo de aprendizagem sobre algum tópico em um contexto social singular. Objetivo: Descrever o desenvolvimento de uma produção técnica da Disciplina de Recursos Educacionais de um Mestrado Profissional em Ensino na Saúde e Tecnologia de uma Universidade Pública do Brasil. Métodos: O uso da educação em saúde na promoção da saúde para prevenção ou redução do estresse é descrito pelo percurso metodológico da construção de um aplicativo. A concepção do produto, a referência teórica sobre o tema e a referência metodológica com base em três teorias: Análise Transacional, Exploração Sensorial e Neurolinguística (Método-CTM3) foi a principal metodologia adotada. Considerações finais: O uso de estratégias de comunicação é fundamental para que a educação em saúde pretendida por esse aplicativo contribua para a modificação dos hábitos de vida do seu público-alvo.
Integração de dispositivos móveis em aulas de língua portuguesa:uma proposta de gestão pedagógica para uso nas escolas.
Authors: De Castro Bitencourt Dariane , Cristina Reis Susana
Published: May 2021

O cenário social e tecnológico, permeado pelo uso de tecnologias digitais, requer de seus usuários novas habilidades de leitura, compreensão e produção de textos digitais e multimodais em circulação. No cotidiano escolar, os celulares são tecnologias muito presentes em sala de aula e são, ainda, pouco aproveitados pedagogicamente no sentido de adequar o ensino ao uso dessa tecnologia. Em vista disso, neste artigo reportamos uma proposta de gestão pedagógica para o uso de smartphones em aulas de Língua Portuguesa, com vistas a promover o ensino e a aprendizagem de gêneros multimodais. Para isso, foram realizadas três experiências para a testagem e validação da proposta de gestão, a partir da aplicação de desafios com estudantes do ensino médio de uma escola pública. Como resultados, verificamos que os desafios propostos por meio de dispositivos móveis fomentaram as práticas pedagógicas e permitiram aos alunos apropriarem-se da compreensão sobre gêneros discursivos e multimodais. Também, percebemos que a inclusão de celulares como recurso pedagógico torna os processos de ensino e de aprendizagem mais significativos, possibilitando aos alunos sentirem-se motivados, confiantes e engajados ao usarem essa tecnologia na escola.
A adoção de metodologias ativas, software livres e repositórios gratuitos no ensino do processamento e interpretação de imagens de Radar Sentinel-1
Authors: Carlos Dias Jean , Pereira Mendonça Andréa
Published: May 2021

Neste artigo apresenta-se uma proposta de ensino-aprendizagem baseada no emprego de metodologias ativas e softwares livres, para capacitar graduandos e profissionais recémegressos de cursos superiores relacionados ao Meio Ambiente a processar e interpretar imagens de Radar Sentinel-1. Os resultados observados, a partir da realização de um estudo de caso, demonstraram evidências da aprendizagem dos alunos quanto ao uso de tecnologias, ao processamento de imagens de Radar orbital e interpretação dessas imagens para a realização de diagnóstico ambiental. Como contribuição deste trabalho, foi produzido um Guia para professores de geotecnologias de Cursos Superiores para favorecer o ensino de interpretação e análise de imagens de Radar Sentinel-1.
A esteganografia poderia ser utilizada para aumentar o engajamento dos estudantes de engenharia?
Authors: De Souza Couto Isabella , Alberto Barbosa Simão Ferreira Felipe , Madeiro Francisco
Published: May 2021

Nos cursos de engenharia do Brasil mais da metade dos estudantes não chegam a concluir a graduação. O alto índice de evasão ocorre devido a diversos fatores, como, por exemplo, a metodologia de ensino adotada pelos professores, as sucessivas reprovações nas disciplinas do ciclo básico e a falta de relação entre as disciplinas do ciclo básico e profissional. Levando em consideração essa problemática, este trabalho aborda o desenvolvimento de duas apresentações, para que sejam utilizadas como aula, acompanhadas de dinâmicas, para apresentar aos alunos iniciantes do curso de Engenharia Elétrica de Telecomunicações uma das possíveis áreas de atuação acadêmica e profissional, a segurança da informação, mais precisamente a esteganografia. Para uma das aulas foi desenvolvido um aplicativo, chamado ImEstegApp, que teve por finalidade mostrar de forma prática aos alunos uma das técnicas de esteganografia digital. A abordagem proposta proporcionou um aumento tanto no grau de engajamento como no de motivação dos discentes.
DEP–DM: Uma Abordagem baseada em Ensemble Regression para o Diagnóstico de Problemas Educacionais
Authors: Mello da Silva Paulo , N. C. A. Lima Marilia , A. A. Fagundes Roberta , Da F. de Souza Fernando
Published: May 2021

Este artigo apresenta a abordagem DEP-DM, baseada em modelos Ensemble Regression para o diagnóstico do problema do desempenho escolar dos estudantes das escolas públicas de Pernambuco. O estudo baseou-se em informações do SAEB do ano de 2013. O conhecimento foi extraído por meio da abordagem proposta, sendo possível identificar os fatores associados e estabelecer as relações de causa e efeito com o problema do desempenho escolar. Por fim, foram aplicados modelos de regressão paramétricos e não paramétricos para a previsão desse desempenho. Os resultados e diagnóstico apresentam que os fatores relacionados a infraestrutura da escola, ensino e familiares, exercem forte influência sobre o desempenho escolar.
Formação inicial docente: análise de projetos pedagógicos de curso e suas relações com as tecnologias digitais
Authors: Brandão Machado Juliana , De Souza Brandão Grazielle
Published: May 2021

Este artigo tem o objetivo de analisar os currículos de cursos de licenciatura de uma universidade pública, a fim de perceber as suas relações com as tecnologias digitais. Problematiza a ideia de que a formação docente precisa estar alinhada às concepções contemporâneas, incluindo neste cenário a cibercultura e a inclusão digital. A pesquisa foi realizada através da análise dos projetos pedagógicos de curso (PPC), buscando descritores relacionados à cultura digital nas concepções de curso, perfil do egresso, organização curricular e ementário, configurando uma pesquisa documental. A discussão dos dados demonstra uma concepção difusa sobre tecnologia na maioria dos documentos analisados, bem como a pouca presença de componentes curriculares para abordar a relação das tecnologias digitais na educação. A inexistência de referência aos processos de inclusão digital nos PPC analisados e a perspectiva reducionista e instrumental com que as tecnologias são mencionadas nos processos formativos indicam haver um distanciamento entre a formação inicial docente e o cenário sociotécnico contemporâneo nesta instituição.
O Ensino da programação de computadores na perspectiva de Gagné aplicado no contexto da educação prisional
Authors: Ventorim Siqueira Fábio , Gonçalves de Oliveira Márcia
Published: May 2021

Robert Mills Gagné foi um psicólogo norte americano muito influente no campo da educação entre as décadas de 60 e 70, onde se destacou ao conseguir harmonizar as principais contribuições behavioristas e cognitivistas em prol da educação. Neste trabalho mostramos que, ao utilizar princípios da teoria da aprendizagem de Gagné, é possível ensinar programação de computadores a pessoas em privação de liberdade. Nossos resultados demonstram também que é possível manter esses indivíduos ocupados, com o desenvolvimento de soluções computacionais criativas, durante o tempo que antes ficavam ociosos dentro das celas.
Aplicativos educacionais na formação de professores
Authors: Helena Silveira Sonego Anna , Goulart Rodrigues Aline , Alejandra Behar Patricia
Published: May 2021

Esse artigo apresenta a construção de aplicativos educacionais na formação de professores como uma possibilidade de uso dos dispositivos móveis em sala de aula para o desenvolvimento da m-learning. A cada ano aumenta a quantidade de tecnologias digitais que fazem parte do nosso cotidiano, possibilitando também o seu uso no âmbito escolar. Desse modo, percebe-se que há a necessidade de explorar, criar materiais e manipular os dispositivos móveis desde a formação inicial, para que o professor tenha subsídios teórico-práticos que, posteriormente, possam ser implementados na sua prática docente. O presente estudo adotou a metodologia de estudo de caso, em uma universidade no sul do brasil, onde 60 alunos de diversos cursos de licenciaturas participaram da pesquisa. Como resultados, observou-se que a utilização de dispositivos móveis, especificamente, com a construção de aplicativos, pode ser considerada uma possibilidade para inovar no processo de ensino e aprendizagem. Além disso, é capaz de potencializar a comunicação, o compartilhamento de informações, a autoria de conteúdo, criatividade e autonomia dos envolvidos nesse processo.
Mapeamento das Tecnologias Educacionais Digitais adotadas para o ensino-aprendizagem de Matemática em instituições de Ensino Médio no Brasil
Authors: Medeiros Chaves de Vasconcelos Gibran , Carlos Sedraz Silva João , Lins Rodrigues Rodrigo , Manoel da Silva Lucielton , Luis Cavalcanti Ramos Jorge
Published: May 2021

O presente trabalho teve por objetivo identificar características relevantes de projetos apoiados por Tecnologias Educacionais Digitais adotados para o ensino-aprendizagem de Matemática em instituições de Ensino Médio no Brasil. O método adotado contemplou etapas típicas de um mapeamento sistemático de literatura. Como resultado da execução dessas etapas, foram analisados 39 artigos que oferecem diretrizes importantes para o desenvolvimento de estratégias de ensino-aprendizagem de Matemática em instituições brasileiras.
PComp-Model: desenvolvendo competências para o Pensamento Computacional
Authors: Claudete Schorr Maria , Bercht Magda
Published: May 2021

Este artigo apresenta um modelo de Ensino e Aprendizagem intitulado PCom-Model que tem por objetivo desenvolver competências para o Pensamento Computacional. Uma instância do modelo está estruturada em duas versões, uma para o aluno e outra para o professor, o modelo baseia-se na arquitetura de manipulação de dados definida por: Entrada, Processamento e Saída de dados. Em um estudo com estudantes do 3º ano do Ensino Médio no componente curricular de Biologia, o modelo apresentou resultados positivos no que se refere à interpretação e ao nível de abstração durante a elaboração das soluções para os problemas propostos.
Uma experiência de uso de Sistemas de Resposta à Audiência em atividade de educação não formal
Authors: Mendes Santiago Jr Robertino , Roberto Beleti Junior Carlos , Gouvêa Coleto Bezerra Maytê , Prusch Züge Alexandre
Published: May 2021

O uso da tecnologia, na Educação, tem crescido, contribuindo para experiências mais atraentes e para aprendizagens significativas. Um recurso destacado são os Sistemas de Resposta à Audiência (SRA), que permitem encorajar a participação, recolher e processar as informações e viabilizar feedback imediato. Aqui, relatamos o uso do SRA em uma ação de Educação não formal sobre Arquitetura de Computadores (AC), com 160 estudantes dos anos finais, do Ensino Fundamental, antes e depois de intervenções que apresentavam componentes de computadores. O SRA, além da relação com o tema da AC, foi de fácil uso, permitiu agilidade no tratamento dos dados e esclarecimento de dúvidas. Assim, o SRA evidenciou virtudes e fragilidades, incrementando a ação e orientando ajustes que a melhorarão em novas oportunidades.
Stretch-driven microfluidic chip for nucleic acid detection
Authors: Li Xiang , Zhao Xiaoyu , Yang Weihao , Xu Fei , Chen Bailiang , Peng Jiwei , Huang Jiajun , Mi Shengli
Published: May 2021

Molecular diagnosis is an essential means to detect pathogens. The
portable nucleic acid detection chip has excellent prospects in places
where medical resources are scarce, and it is also of research interest
in the field of microfluidic chips. Here, the paper developed a new type
of microfluidic chip for nucleic acid detection where stretching acts as
the driving force. The sample entered the chip by applying capillary
force. The strain valve was opened under the action of tensile force,
and the spring pump generated the power to drive the fluid to flow to
the detection chamber in a specific direction. The detection of COVID-19
was realized on the chip. The RT-LAMP amplification system was adopted
to observe the liquid color in the detection chamber to decide whether
the sample tested positive or negative qualitatively.
Challenges in Studying Steric Interactions in Highly Strained Perhalogenated Alkanes and Silanes.
Authors: Simões Luís , CORMANICH RODRIGO
Published: May 2021

The decomposition of the molecular total energy in their
hyperconjugative, steric and electrostatic effects can lead to
interesting interpretations about the stereoelectronic effects that
govern their geometry and properties. In this work, we have studied
homologous series of perfluoroalkanes, perchloroalkanes,
perfluorosilanes and perchlorosilanes, and all molecules have preference
for helical geometries. According to Natural Bond Orbitals (NBO)
calculations, the silanes have their helical geometry stabilised by
hyperconjugative interactions, as well as the perfluoroalkanes. However,
it was surprisingly difficult to disclose that steric interactions are
ruling the helical geometry preference in perchloroalkanes by comparing
the NBO analysis and the Quantum Theory of Atoms ins Molecules (QTAIM).
Although perchloroalkanes have extremely intense steric interactions
between Cl lone pairs, some of them were underestimated by the NBO
analysis, which showed the opposite behaviour compared with QTAIM that
indicates steric effects as the leading forces to helical geometry
preference.
Experimental and ReaxFF-based molecular dynamics studies of the reaction of oxygen with DR-2 as a low global warming potential working fluid
Authors: Tao Neng , Cheng Yuan , Lu Song , Xing Haoran , Shahid Muhammad , Lo Siuming , Zhang Heping
Published: May 2021

The cis-1,1,1,4,4,4-hexafluoro-2-butene (DR-2 or HFO-1336mzz(Z)) is a
novel environmentally friendly working fluid with appropriate
physicochemical characteristics. The present work firstly investigates
decomposition mechanism and thermal stability of DR-2 under the
atmosphere containing oxygen (O2) and high temperature experimentally.
The oxidative degradation features of DR-2 were explored at the
temperature of 473-1073 K and the products were monitored by GC-MS and
IC. The experimental and ReaxFF-based molecular dynamics results
demonstrated the promotion effects of O2 on the DR-2 decomposition. The
participation of O2 molecules was supposed to lower the initial thermal
decomposition temperature by 240 K approximately and also would increase
the number of products such as hydrogen fluoride (HF), but the
enhancement effect was weakened by the increasing reaction temperature.
The reasonable Arrhenius parameters calculated from the first-order
kinetic analyses-based reactive molecular dynamics (RMD) simulations.
Combined with density functional theory, the pathways of initial
oxidation decomposition product firstly observed in the experimental and
RMD simulations were proposed in this study. These results may pave the
way for further study of DR-2 as a working fluid with lower global
warming potential.
Molecular profiling of congenital glioblastoma using a next-generation sequencing panel
Authors: Corrêa Débora Cabral de Carvalho , Tesser-Gamba Francine , Silva Nasjla da , Capellano Andrea , Alves Maria Teresa , Dastoli Patrícia , Costa Marcos Devanir da , Cavalheiro Sergio , Toledo Silvia
Published: May 2021

Background Congenital GBM (cGBM), presenting prenatally or
within the first months of life, is among the rarest type of congenital
brain tumor, with approximately 120 cases reported. Due to its
infrequent occurrence, few studies have focused on the molecular and
genetic aspects of this tumor, and the mutational events involved in the
pathogenesis and progression of cGBM still remains poorly understood.
This study aimed to investigate molecular alterations, with a potential
prognostic marker and therapeutic target in cGBM using the
next-generation sequencing (NGS) strategy. Methods We selected
seven tumor samples from patients diagnosed with cGBM and treated at
Pediatric Oncology Institute-GRAACC/UNIFESP. NGS was performed to
identify somatic genetic variants in tumor samples using the Oncomine
Childhood Cancer Research Assay panel, from Thermo
Fisher, designed specifically for pediatric neoplasms. Results
Of all seven patients analyzed, three patients exhibited tumors with
genetic variants, which include two pathogenic variants in NF1
and SUZ12 genes that have not been reported in cGBM yet, an
increase in the number of copies of ALK gene, and two gene
fusions, PPP1CB-ALK and TPM3-NTRK1. Also, none of the
cases showed variants in H3F3A, TP53 and ATRX
genes, alterations which are frequently seen in pediatric and adolescent
GBM. Conclusions Our results suggest that cGBM comprise a
unique tumor entity and alterations in ALK and NTRK genes
provide a potential target for therapy. Therefore, identification of
genetic variants in cGBM is highly relevant in order to define prognosis
and therapeutic strategies.
ОБЩЕСТВЕННОЕ ИННОВАЦИОННОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО
Authors: Щербина Вячеслав
Published: May 2021

В работе рассматривается предлагаемая автором модель общественного инновационного предпринимательства. Общественное предпринимательство, общественный бизнес – термин, используемый нами для обозначения разновидности коллективного предпринимательства, а именно: бизнеса, проводимого с участием общественного объединения не только с целью получения максимальной прибыли, но и с социальными целями.

Одной из которых является помощь своим участникам. Общественное инновационное предпринимательство – термин, который вводится для обозначения разновидности общественного предпринимательства, а именно: бизнеса, осуществляемого хозяйственным обществом, в частности обществом с ограниченной ответственностью (ООО), учрежденным и контролируемым, специально созданным для инноваций, общественным объединением, обязательно в организационно-правовой форме общественная организация
Soft skills in young people in regions
Authors: Gnatyshina Elena A. , Uvarina Natalia Viktorovna , Savchenkov Alexey , Pakhtusova Natalia Alexandrovna , Korneeva Natalia Yurievna
Published: May 2021

This article is devoted to the problem of studying soft skills in young people in regions. For this study, the authors subdivide soft skills into four categories: behavioural group, values-related group, group of needs and motives and emotional group. The empirical research, conducted in 2020 in Chelyabinsk (Russia), involved 371 young people from the Chelyabinsk region aged 17 to 30 years and older. To assess the development level of the identified groups of soft skills, the authors created a questionnaire, applied Schwartz Value Survey and used the Mann-Whitney U test for the quantitative comparison of two groups and the Kruskal-Wallis one-way analysis of variance for the quantitative comparison of three or more groups. The results of empirical research showed that the soft skills of the behavioural group and the group of needs and motives are more developed. Most of the respondents noted that they had developed communicative skills, stable behaviour, the ability for self-development and self-improvement. The authors also note that the development of soft skills increases with age among the respondents older than 30 years old.
Long-term effects of timber harvesting on coarse woody debris dynamics and marten habitat
Authors:   , Farnell Ingrid
Published: May 2021

At a long-term experimental trial in northern British Columbia, Canada, I analysed the impact of varying amounts of timber retention: 0% (clearcut), 40%, 70%, 100% (unharvested) on CWD volume, decay class, and inputs from windthrow over 27 years. I used attributes (diameter, length, decay class, and height above the ground) known to be favourable to marten to create an index for assessing the impact of harvesting intensity on CWD habitat features. I then used airborne laser scanning (ALS) to predict CWD volume, habitat value, and piece attributes over the landscape. Stands with 70% retention had CWD attributes that resulted in CWD habitat features similar to unharvested stands. Clearcuts contained pieces that were smaller, more decayed, and closer to the ground, which contributed less valuable habitat, compared to stands with higher retention. Windthrown trees were the majority of CWD inputs and volume change was positively related to percent retention.
Neighborhood Change and Residential Instability in Oakland
Authors:   Stanford University, Hwang Jackelyn , Gupta Vineet ,   Stanford University, Shrimali Bina ,   Federal Reserve Bank of San Francisco
Published: May 2021

Affordable housing is critical to ensuring healthy and resilient communities and broad access to economic opportunity. In this report, we examine neighborhood change and residential instability in the City of Oakland over the past two decades. We employ multiple data sources, including individual-level data from the Federal Reserve Bank of New York Consumer Credit Panel/Equifax data. We analyze historical and contemporary data to understand patterns of residential instability, and we identify which residents and areas are most likely to experience heightened challenges in the context of the COVID-19 pandemic. Our results show that lower-SES residents experience residential instability in different ways in different parts of Oakland, suggesting the need for more geographically targeted strategies that focus on stabilizing lower-SES residents and address the multiple ways in which lower-SES residents navigate limited affordable housing.
Antiguas arquitecturas productivas en la activación de entornos rurales. Los molinos hidráulicos de la Sierra de Cádiz
Authors: Rivero-Lamela Gloria , Ramos-Carranza Amadeo
Published: May 2021

Este artículo reflexiona sobre el potencial que poseen antiguas arquitecturas productivas en la activación de entornos rurales. A pesar de su obsolescencia siguen siendo una red histórica, funcional y explicativa del territorio, con posibilidades de reactivación. Se parte de una aproximación sobre el interés que las arquitecturas tradicionales y vernáculas han generado desde el siglo XX. Se revisa la ordenación territorial vigente de ámbito autonómico aplicado a la Sierra de Cádiz y a los molinos hidráulicos, de los que se analizan sus características tipológicas, funcionales y de implantación para, finalmente, proponer nuevos escenarios que contemplen la recuperación de estas arquitecturas y la reactivación de su comarca.
Centralidad espacial en redes de caminos: una reflexión sobre posibles aportaciones al análisis, planificación y gestión del paisaje rural
Authors: Pérez-Campaña Rocío , Talavera-García Rubén , La Riccia Luigi
Published: May 2021

En este artículo se explora la utilidad que pueden tener las medidas de centralidad espacial (tradicionalmente empleadas en entornos urbanos) en el contexto del paisaje rural. En concreto, se han calculado, sobre la red de caminos de la Vega de Granada, las medidas de alcance, cercanía, intermediación y rectitud, considerando dicha red de caminos como grafo primario. Los resultados obtenidos muestran novedosos mapas de centralidad en los que se pueden distinguir patrones que son de interés para la interpretación de aspectos estructurales y funcionales de la zona de estudio.
Gestão de brand equity utilizada pela empresa SAO no mercado de cirurgia bariátrica
Authors: Viana Luciane Pereira , Santos Magda Carina dos
Published: May 2021

O objetivo deste artigo é analisar como a gestão de brand equity utilizada pela empresa SAO possibilita o fortalecimento da marca no mercado de cirurgia bariátrica. SAO (Serviço de Atendimento ao paciente Obeso e metabólico) é uma empresa na área da saúde que tem como principal serviço à cirurgia bariátrica. A metodologia utilizada possui método descritivo, abordagem quantitativa e qualitativa com coleta de dados com questionário on-line enviado aos clientes e observação netnográfica nas redes sociais Facebook e Instagram da empresa SAO. Os resultados indicam que o atendimento individualizado, uma equipe multidisciplinar, local de atendimento centralizado, vínculo com convênios, capacitação dos profissionais e certificação de qualidade agregam valor à marca, fazendo com que estas referências sejam decisivas na contratação dos serviços prestados.
Palavras-chave: Marketing. Marketing de Engajamento. Brand Equity. Posicionamento de Marca.
The Challenges of TranslatingThe Adventures of Huckleberry Finninto Romanian
Authors: Mitrea Alexandra
Published: May 2021

A classic of American literature, Mark Twain’sThe Adventures of Huckleberry Finnhas had a huge impact not only on American literature but also on world literature. Its bold and freshly creative style, its humor and the author’s endless verve and vitality, the multifaceted and novel approach to life have all contributed to its success and popularity. However, Twain’s greatest merit probably lies in the way in which he used language, crafting art out of the speech of ordinary people. His experiments with language, the vernacular in particular, have meant a huge step forward in American literature and have been a source of inspiration for many writers. However, the translation of the novel has generated huge challenges related to the linguistic register appropriate for the translation of the novel and the strategies for rendering dialect, the African-American one in particular. It has also divided Romanian translators with regard to the target readership the original novel addressed: children, adults or both.
The Effectiveness of Economic Sanctions: A Literature Review
Authors: Pala Tadeáš
Published: May 2021

This paper offers a broader reflection on the current and historical discourse related to the analysis of the effectiveness of economic sanctions. Is it possible to reliably measure the effectiveness of economic sanctions ? In addition to summarizing the literature in this area, the article points out numerous problems in the interpretation and use of terminology. Confusion about different approaches in this discipline creates an environment in which it is difficult to orient oneself or segregate objective information. This confusion affects the behaviour of national governments. National governments frequently resort to economic sanctions, even though the measurement of their effectiveness is unclear. The article aims to introduce partial and valid arguments related to the effectiveness or ineffectiveness of the imposed sanctions. Moreover, its goal is to present the preferred approach how to measure the effectiveness. The paper concludes that universally valid metrics for measuring effectiveness are hardly achievable due to the inability to compare events across modern history, without taking into account the context. At the same time, there is neither a terminological nor a semantic consensus on the basic concepts, which makes the situation more complicated. One of the main issues is the inconsistent terminology, since many authors do not distinguish between effectiveness and efficiency. Thus, the author tends to interpret effectiveness as an ability to achieve the goals initially pre-set. Although this definition offers a rather loose view which does not allow too much comparison and generalization, it is, in the author’s view, the least “blurred” one. At the same time, the author encourages an individual approach to particular case reports and warns against attempting to econometrically and statistically capture something that is practically incommensurable or not measurable at all. Therefore, the author recommends, as a result of this literature overview, to stick to the perception of effectiveness (or its negation) as an ability (or a disability) to achieve predetermined goals. The value-added of this article is to contribute to the discussion about economic sanctions nowadays. It comes with conclusions about diverging approaches based on the unique, comprehensive literature review of respected authors. Also, the short list of case studies of what the author considers an example of effective and non-effective sanctions will be included.
El Acueducto, Gaceta del Instituto Mexicano de Tecnología del Agua
Authors:   Instituto Mexicano de Tecnología del Agua
Published: May 2021

El manejo sostenible del agua y la preservación del medio ambiente en zonas urbanas, periurbanas y rurales son funciones torales que el IMTA realiza a través de la Coordinación de Hidráulica y sus cuatro subcoordinaciones. En efecto, la Coordinación de Hidráulica interviene en varios puntos del ciclo del agua en los asentamientos humanos, como son la captación, la distribución y la recolección del líquido.
The Canadian Handbook for Careers in Psychological Science
Authors: Norris Meghan E.
Published: May 2021

Despite psychology being one of the most popular undergraduate programs, students often report not knowing how training in psychology relates to careers. In this book, experts within many sub-disciplines across Canada provide insights and advice on just some of the many ways that training in psychological science can build expertise that can be applied in many careers across sectors.
Evaluation of the peripheral blood eosinophil count as a predictor for fractional exhaled nitric oxide or bronchodilator reversibility test outcome
Authors: Zhao Bo , Zheng Haiming , Li Xiaopan , Zheng Rui
Published: May 2021

Objective: This study aimed to explore the usefulness of the peripheral blood eosinophil count (PBEC) in assessing the level of fractional exhaled nitric oxide (FeNO) and predicting bronchodilation test results. Methods: We retrospectively analyzed the
data of 384 outpatients who underwent FeNO measurement at our Department of Respiratory and Critical Care Medicine from March to June 2019. The FeNO level was compared among different PBECs to explore the association among them. Furthermore, the sensitivity and specificity of PBECs in predicting
bronchodilation test results were assessed by using receiver operating characteristic (ROC) curve analysis. Results: There was a moderate correlation between PBECs and FeNO levels (r = 0.414; p < 0.05). In the subjects with PBECs ≥ 0.3 × 109/L, the
median FeNO level was 39 ppb (interquartile range, 22.5‐65.5 ppb), significantly higher than in the subjects with PBECs < 0.3 × 109/L. The area under the ROC curve was 0.707 (p < 0.05). The maximum Youden index (0.348) was at PBECs = 0.205 × 109/L,
which achieved sensitivity and specificity of 63% and 71.8%, respectively. Conclusion: PBECs ≥ 0.3 × 109/L can predict a positive bronchodilation test result and a high FeNO level, with a probability of 50% in the subjects with chronic cough and shortness
of breath; in the absence of corresponding symptoms and a low PBEC, the predictive value was small. For hospitals not able to conduct FeNO measurements, for outpatients with poor economic conditions, and for patients with confirmed or suspected novel coronavirus disease 2019, the PBEC, in
conjunction with a patient's clinical symptoms, can improve the diagnostic accuracy of allergic asthma and assessment of airway inflammation while reducing the risk of infection.
Emergency department revisits and rehospitalizations among infants and toddlers for acute allergic reactions
Authors: Robinson Lacey B. , Arroyo Anna Chen , Cash Rebecca E. , Rudders Susan A. , Camargo Carlos A.
Published: May 2021

Background and Objective: Allergic reactions, including anaphylaxis, are rising among children. Little is known about health care utilization among infants and toddlers. Our objective was to characterize health care utilization and charges for acute allergic reactions (AAR).
Methods: We conducted a retrospective cohort study of trends in emergency department (ED) visits and revisits, hospitalizations and rehospitalizations, and charges among infants and toddlers (ages < 3 years), with an index ED visit or hospitalization for AAR (including anaphylaxis).
We used data from population-based multipayer data: State Emergency Department Databases and State Inpatient Databases from New York and Nebraska. Multivariable logistic regression was used to identify factors associated with ED revisits and rehospitalizations. Results: Between
2006 and 2015, infant and toddler ED visits for AAR increased from 27.8 per 10,000 population to 35.2 (Ptrend < 0.001), whereas hospitalizations for AAR remained stable (Ptrend = 0.11). In the one year after an index AAR visit, 5.1% of these patients had at least one
AAR ED revisit and 5.9% had at least one AAR rehospitalization. Factors most strongly associated with AAR ED revisits included an index visit hospitalization and receipt of epinephrine. Total charges for AAR ED visits (2009‐2015) and hospitalizations (2011‐2015) were more than
$29 million and $11 million, respectively. Total charges increased more than fourfold for both AAR ED revisits for AAR rehospitalizations during the study period. Conclusion: Infants and toddlers who presented with an AAR were at risk for ED revisits and rehospitalizations
for AAR within the following year. The charges associated with these revisits were substantial and seemed to be increasing.