ФОРМИРОВАНИЕ ГРУППОВОЙ СПЛОЧЕННОСТИ ЖЕНСКОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЫ ПО ВОЛЕЙБОЛУ КАК ПОЛИСУБЪЕКТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Authors: Троценко А.А. , Чайников С.А. , Чунин А.И. 
Published: December 2024

Современный волейбол  — это совместная коллективная деятельность игроков, эффективность которой зависит от широкого круга факторов и условий. Одним из определяющих факторов результативности игровых действий спортсменов в волейболе является групповая сплоченность команды [1]. Анализ научно-методической литературы позволил установить, что сплоченность команды как малой группы является сложным социально-психологическим фактором, объективно выражающимся в сыгранности и сработанности команды в условиях соревнований и тренировочной деятельности, а субъективно — в общности, единстве ценностей и целей, близости отношений, аттракции, то есть взаимной привлекательности членов команды в процессе взаимодействия, что особенно важно в женском коллективе [2]. По своему содержанию и структуре данная статья является эмпирической. Исследование выполнено в рамках инициативной НИОКР по теме «Индивидуализация тренировочного процесса волейболистов Кольского Севера в различные периоды подготовки». В  данном исследовании женская команда МАГУ по волейболу выступает как коллектив субъектов или полисубъект деятельности. В статье представлены результаты исследования межличностных взаимоотношений (эмоциональных связей, показателей психологического климата) внутри волейбольной студенческой команды МАГУ как малой группы посредством социометрии по методу Дж.  Морено и командной сплоченности по методике К. Э. Сишора. Показано, что реализация в процессе учебно-тренировочных и внеаудиторных мероприятий авторской развивающей программы «Женская волейбольная команда как полисубъект деятельности» способствует формированию групповой сплоченности студенток-волейболисток 18–20 лет МАГУ г. Мурманска. Результаты исследования могут быть использованы в учебно-тренировочном процессе женских студенческих команд Кольского Заполярья по волейболу.

Modern volleyball is a  joint collective activity of players, the effectiveness of which depends on a wide range of factors and conditions. In volleyball, one of the determining factors in the  effectiveness of  the  game actions of  athletes is the  group cohesion of the team  [1]. Analysis of  scientific and methodological literature made it possible to  establish that team cohesion as a small group is a complex socio-psychological factor, objectively expressed in teamwork in the conditions of  competition and training activities, subjectively expressed in the commonality, unity of values and goals, close  relations between team members, attraction, that is, the mutual attractiveness of team members in the process of interaction, which is especially important in the female team [2]. In its content and structure, this article is empirical. The study was carried out within the framework of the initiative scientific research and experimental design (SR&ED) on the topic “Individualization of the training process of volleyball players of the Kola North in various periods of preparation”. In thisstudy, the female MASU volleyball team acts as a collective of subjects or a polysubject of  activity. The  article presents the  results of the  study of interpersonal relationships (emotional connections, indicators of the psychological climate) within the MASU student volleyball team as a small group through sociometry according to the method of J. Moreno and team cohesion according to K. E. Sishor’s methodology. It is shown that the implementation of the authors’ developmental program “Women’s volleyball team as a polysubject of activity” in the process of training and extracurricular activities contributes to the formation of group cohesion of female student volleyball players aged 18—20 at MASU, Murmansk. The results of the study can be used in the training process of female student volleyball teams of the Kola Arctic.