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Prácticas Docentes y Mejora de la Escuela
Authors: Rodríguez Trujillo Nacarid
Published: September 2023

Las instituciones superiores de formación docente en países con evidentes debilidades  en el funcionamiento del sistema escolar oficial requieren encontrar modos de incrementar sus aportes al mejoramiento  de la calidad de la educación en los niveles básicos.  Las prácticas docentes constituyen una especial oportunidad para estos fines, ampliando su concepción y desarrollo  más allá de la preparación y dictado de clases  en las  escuelas. Sistematizamos una experiencia guiada por la intención de vincular las prácticas a un proyecto de mejora  de manera  que estudiantes,  formadores de docentes y docentes en ejercicio  trabajen en conjunto  en procesos de  reflexión sobre la práctica y en el desarrollo de acciones  innovadoras  para someterlas a los juicios prácticos. La experiencia se llevó a cabo, durante 2 años escolares  en una escuela oficial ubicada en una parroquia de bajos ingresos de la ciudad capital, cuya matrícula de 1° a 6° grados es de 1.l68 alumnos  distribuidos en 41 secciones y dos turnos. El objetivo central del proyecto se propone  fomentar la cooperación entre los integrantes de la comunidad escolar para el diseño y puesta en prácticas de acciones conjuntas destinadas a mejorar el desempeño pedagógico de la institución y  el rendimiento de los alumnos. La experiencia está en proceso, entre los  alcances parciales podemos mencionar: a) El personal de la escuela ha recibido beneficios como: talleres de actualización, asesoramiento en aula, ayuda de los practicantes, diagnóstico del rendimiento en lengua y matemática de todos los estudiantes, elaboración del proyecto educativo integral comunitario exigido por las autoridades, así como del  plan de acción anual; b) los practicantes realizaron sus prácticas y desarrollaron habilidades para la investigación. c) el equipo de docentes e investigadores  ha colaborado con la escuela, ha recogido y procesado  información sobre la escuela y sus actores para el diagnóstico y  el plan de mejora, así  como para apoyar investigaciones específicas sobre la dirección escolar, los factores facilitadores y obstaculizadores del cambio, la gestión escolar y otros. Son numerosos los inconvenientes a sortear pero las ventajas pueden superarlos. Esta modalidad de  prácticas docentes  permite desarrollar acciones integradas de docencia, investigación y extensión, así como acercarse a la interrelación dialéctica teoría-práctica-teoría. Es una excelente oportunidad para zanjar las tradicionales separaciones entre académicos y prácticos; teoría y realidad e investigadores y docentes. Sin embargo constituye un proceso complejo, requiere de preparación, de coordinación  y de cambios de actitud  en los docentes universitarios.
Condiciones Desiguales, Prácticas Desiguales. Un Estudio sobre las Condiciones Escolares y las Prácticas Docentes de Primaria en México
Authors: Pedroza Luis Horacio , Pérez María Guadalupe , Treviño Ernesto , Treviño Germán
Published: September 2023

Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre las condiciones de la oferta educativa de la primaria en México y explora la relación que éstas guardan con las prácticas de los docentes para desarrollar la comprensión lectora en alumnos de 4º y 5º grados. Las condiciones de la oferta educativa comprenden la indagación de factores del aula, escuela y sistema educativo. Los factores que se estudian se encuentran dentro de la literatura en eficacia escolar asociados al logro educativo. Cabe mencionar que este estudio no hace vínculos con el logro académico. El estudio es representativo de escuelas y docentes de primaria en México. La muestra se estratificó para ser representativa de las modalidades de educación primaria urbana pública, rural pública, indígenas, comunitarias y urbana privada. Participaron en el estudio 905 escuelas y 5900 docentes. La información se recolectó a través de cuestionarios auto-administrados a docentes y de una entrevista dirigida a los directores de las escuelas. Participaron docentes de todos los grados, sin embargo el estudio explicativo de las prácticas docentes se realizó sólo con la información de los docentes de 4º y 5º grados. El estudio encuentra que el sistema educativo estructura oportunidades educativas desiguales para los estudiantes. Las escuelas que atienden a los alumnos más pobres reciben menos recursos materiales y humanos que los centros educativos cuyos alumnos se encuentran en situación más favorable. Esta desigualdad se manifiesta en una escalera donde las escuelas urbanas públicas tienen condiciones más favorables, seguidas por las rurales públicas, las indígenas y finalmente las primarias comunitarias. Las instituciones privadas representan una realidad completamente distinta, en la cual los recursos son abundantes. En consecuencia, los docentes que laboran en contextos más desfavorables, son justamente los que cuentan con condiciones menos favorables en el aula y en la escuela, y menor cantidad de apoyos del sistema educativo para desempeñar su trabajo.
Las Estrategias de Enseñanzas Lúdicas como Herramienta de la Calidad para el Mejoramiento del Rendimiento Escolar y la Equidad de los Alumnos del Nivel Medio Superior
Authors: Góngora Luis Ceferino , Cú Balán Guadalupe
Published: September 2023

La presente investigación se centra en los errores cometidos por el alumno “al resolver problemas matemáticos” en el proceso de enseñanza-aprendizaje y está encaminada al diagnóstico, análisis y realizar estrategias que permitan corregirlos en alumnos que cursan el primer grado de la escuela Preparatoria “Oxkutzcab”, perteneciente al municipio de Oxkutzcab ( región rural e indígena) del estado de Yucatán, México. La investigación fue tipo de estudio explicativo, diseño cuasi-experimental con pre-prueba/post-prueba y grupos intactos (un grupo de control y uno experimental). La investigación se centro en las asignaturas de Matemáticas y Algebra de los grupos de control y experimental, se elaboró el material oportuno a cada contenido programático, para su presentación al grupo de tratamiento se emplearon juegos relacionados a los contenidos, un retroproyector para hacer las aclaraciones pertinentes sobre cada tema tratado y como apoyo el pizarrón para desarrollar ejemplos o para despejar dudas relacionados con el tema para su mejor comprensión. Al término del tratamiento, se le aplicó la postprueba el grupo de control obtuvo mejoría en su aprovechamiento y disminución de errores algebraicos de 34.52 y el grupo experimental de 41.16. En este sentido se observo que por medio de las estrategias didácticas lúdicas empleadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje se disminuyen los errores algebraicos, que cometen los alumnos del primer grado de nivel medio superior de la muestra analizada.
El Desarrollo de Competencias y los Factores Innovadores Integrados en la Formación Docente Inicial: Una Experiencia en Institutos Normales Superiores de Bolivia
Authors: Barrera Andaur Susana
Published: September 2023

El objetivo general de la tesis doctoral es determinar los aspectos que inciden en el desarrollo de las competencias docentes  generales de los estudiantes de sexto semestre, en 12 Institutos Normales Superiores; y los objetivos específicos: (i) caracterizar las tendencias de los estudiantes en cuanto al logro de las competencias; (ii) identificar variables  de los estudiantes que configuran los perfiles de  las competencias formadas; (iii) describir las características de los docentes  y del proceso  de enseñanza y aprendizaje; y (iv) conocer las prácticas de los directivos y las condiciones institucionales que favorecen la formación  de profesores.
Diseño de una Metodología Motivacional de un Modelo de Gestión de la Calidad, Aplicable en Establecimientos Educacionales de Educación Media
Authors: Lagos Martínez Alejandra , Martinetti Catanzaro María Teresa
Published: September 2023

En nuestro país, a partir de la década de los 90, se han impulsado políticas en el sentido de lograr la equidad junto con la calidad en la educación. Es decir, que todos tengan aprendizajes de calidad. En esa misma década se implementaron políticas de apoyo a la gestión escolar como los Equipos de Gestión (EGE), Grupos Profesionales de Trabajo (GPT), etc. También se han desarrollado, a fines de los 90, instrumentos de autoevaluación institucional y se ha promovido la elaboración de los proyectos educativos Institucionales (PEI) y los Planes Anuales Operativos (PAO) como herramientas de planificación y de gestión.
Diálogo entre las Corrientes de la Eficacia Escolar y la Mejora Escolar a través de Tres Investigaciones Empíricas Realizadas en Uruguay sobre Procesos de Cambio
Authors: Aristimuño Adriana , Baracchini Lidia
Published: September 2023

El trabajo expone, en primer lugar, los hallazgos de tres investigaciones empíricas realizadas en Uruguay entre los años 2002 y 2005. La primera se enmarca en el movimiento de investigación de Eficacia Escolar y las dos restantes en el movimiento de Mejora Escolar. En segundo lugar, a partir de la exposición de resultados, se propone plantear un diálogo entre ellos que contribuya al desarrollo del estado del arte de ambas tradiciones investigativas. Finalmente, se busca presentar un cuerpo común de conocimientos extraídos de las tres investigaciones que contribuya al paradigma de la Mejora de la Eficacia Escolar (ESI).
Dar la Voz en la Investigación Inclusiva. Debates sobre Inclusión y Exclusión desde un Enfoque Biográfico-Narrativo
Authors: Susinos Rada Teresa , Parrilla Latas Ángeles
Published: September 2023

El trabajo expone algunas reflexiones y dilemas que tienen que ver con las posibilidades y los límites de los modelos biográfico-narrativos en el marco de una investigación que se reconoce como inclusiva y comprometida con la emancipación de aquellos a los que dice servir. Tales reflexiones tienen su fundamento en la experiencia de las investigadoraS en diversos proyectos de investigación relacionados con los procesos de exclusión educativa y social en mujeres y jóvenes particularmente vulnerables a éstos.Descriptores: Investigación biográfica-narrativa, inclusión y exclusión educativa y social, personas vulnerables, dar voz.  Give Word on Inclusive Investigation. Debates about Inclusion/Exclusion from a Narrative-Biographical StandpointThis article presents thoughts and dilemmas which with the possibilities y limitations of narrative-biographical models in an inclusive research, committed with the autonomy of those which it serves. Such reflexions are founded on the experiences of the investigators during their research on education and social exclusion of women and vulnerable youths.Keywords: Narrative-biographical investigation, educative and social inclusion and exclusion, vulnerable people, give word.
Investigación sobre Educación Especial en Europa
Authors: Hegarty Seamus
Published: September 2023

La investigación sobre educación especial ha crecido de manera sustancial en los últimos años. En este documento se ofrece una visión general de la investigación sobre educación especial llevada a cabo en Europa en la última década, la cual está basada en un análisis de los documentos publicados en la European Journal of Special Needs Education  (Revista) entre los años 1998 a 2007. En estos se cubrió un amplio rango de temas, entre los que se encuentran: padres, familia, docentes y sus actitudes, políticas en educación especial, desarrollo social y emocional de los alumnos, oferta y desarrollo del lenguaje a temprana edad. Muchos de los documentos fueron empíricos, tanto cuantitativos como cualitativos, aunque también se publicaron un buen número de teóricos y descriptivos. Aunque los textos se originaron en Europa, la gran mayoría provienen del Reino Unido, los Países Bajos, países escandinavos, Israel y Grecia. Para el futuro, se recomienda una mayor concentración de esfuerzos en cuanto a investigación, así como mayor atención a algunos temas clave que hasta el momento han sido poco investigados.Descriptores: Investigación, europa, educación especial Special Education Research in EuropeResearch in special education has grown substantially in recent years. An overview is offered of special education research in Europe over the past decade. This is based on an analysis of the papers published in the European Journal of Special Needs Education in the ten years 1998-2007. A wide range of topics were covered in these, with the most common being parents and the family, teachers and teacher attitudes, special education policy, pupils’ social and emotional development, early years provision and language development. Most papers were empirical, both quantitative and qualitative, though a good number of theoretical and descriptive pieces were published as well. Only a few review papers were published. While papers originated from across Europe, the great majority came from the United Kingdom, the Netherlands, Scandinavian countries, Israel and Greece. For the future, greater concentration of research efforts is recommended, as well as more attention to some key topics which are currently under-researched. Keywords: Research, europe, special education
Los Docentes y su Formación Inicial hacia el Aula de Matemática. Una Propuesta con Modelización y Nuevas Tecnologías
Authors: Paredes Zoraida , Iglesias Martha , Ortiz José
Published: September 2023

Se llevó a cabo una investigación que tuvo como propósito diseñar, desarrollar y evaluar un programa para la formación inicial de docentes de Matemática basada en el uso de un software de cálculo simbólico y la modelización en un contexto de álgebra lineal, haciendo énfasis en contenidos matemáticos del ámbito escolar. Se utilizó una metodología de evaluación de programas educativos, orientada a evaluar diseño, desarrollo y resultados del programa de formación docente. En este trabajo, se presentan resultados correspondientes a dimensiones cognitivas objetivas y subjetivas, a partir del análisis de las producciones y opiniones de los participantes, durante la implementación del referido programa.  Las competencias matemáticas y didácticas de los participantes en el programa implementado se evidenciaron en el uso del software para la resolución de problemas de contenido algebraico y, en especial, a través de las diversas formas de representación utilizadas, propiciando así un aprendizaje significativo y la comprensión de los conceptos tratados en el abordaje de fenómenos del mundo físico, natural y social.  Descriptores: Formación inicial de profesores de matemática, álgebra lineal escolar, sistemas de cálculo simbólico, modelización matemática. Teaching Staff and their Introducction to the Mathematics Class. A Proyect with Models and new TechnologiesAn investigation was conducted keeping in mind the design, development and evaluation of a introduction of software based math course in symbolic calculus and liner algebra model-making for the teaching staff; stressing mathematic contents at a school context. A methodology for evaluating educational programs was used, oriented towards the evaluation of design, developments and results of the introductory program. This article presents the results of related to both objective and subjective cognitive dimensions; obtained during the implementation of the program. The mathematical and didactical competences of the participants showed through during the use of the software for algebra based problem resolution; especially in the diverse representations used; allowing for a significant learning and comprehension of the concepts presented on physical, natural and social phenomena.Keywords: Introduction seminar for mathematics teachers, school level linear algebra, symbolic calculus systems, mathematical modeling.
El Acceso y el Abandono de la Educación Básica Obligatoria en México, 1990-2005. Balance Demográfico de las Oportunidades Educativas de los Jóvenes de 15 a 19 años
Authors: Tapia Guillermo
Published: September 2023

Las reformas educativas impulsadas en 1990 y 2000 se justificaron en México con el objetivo de mejorar la calidad de la educación. Varias políticas buscaron mejorar la eficiencia del sistema educativo. Otras se orientaron hacia una mayor equidad en la distribución de oportunidades educativas. Este trabajo pretende observar el comportamiento de los indicadores básicos de acceso y abandono de la educación básica por parte de la población de 15 a 19 años, en el periodo 1990-2005. Este grupo etario permite verificar el impacto general de las políticas federales orientadas a favorecer un mayor acceso y permanencia de la población en la educación básica obligatoria, considerando que la educación secundaria fue declarada como tal en 1993. La observación se realiza desde una perspectiva demográfica. Se analizan los datos como indicadores de resultado. La población observada superó la edad normativa (15 años) para cursar la educación básica formal en los servicios regulares. El análisis se realiza en dos ejes: trasversal (entidades federativas) y longitudinal (años 1990-2000-2005). Esto permite apreciar algunos efectos de las  políticas compensatorias, en combinación con la dinámica de la población. Descriptores: Exclusión educativa, igualdad de oportunidades, indicadores educativos, educación básica, México. The Access and Abandonment of the Mandatory Basic Education in Mexico, 1990-2005. Demographic Balance of Educational Opportunities the 15 to 19 year oldsThe educational reforms promoted in 1990 and 2000 were justified in Mexico to improve the quality of education. Several policies are oriented to improve the efficiency of the education system. Others were directed towards a more equitable distribution of educational opportunities. This work aims to observe the behavior of the core indicators of access and neglect of basic education by the population 15 to 19 years in the period 1990-2005. This age group can verify the overall impact of federal policies designed to increase access and retention of people in the compulsory basic education, whereas education was declared as such in 1993. The observation is made from a demographic perspective. The data analysis make with outcome indicators. The population observed over the age rules (15 years) to attend formal education in the regular services. The analysis is performed in two directions: transversal (states) and longitudinal (years 1990-2000-2005). Here we can see some effects of compensation policy, in combination with population dynamics.Keywords: Educational exclusion, equal opportunities, education indicators, basic education, México.
Instrumentalización de la migración venezolana en las elecciones presidenciales de Colombia (2018) y Perú (2021). Un análisis crítico del discurso
Authors: Valera Marin Aymara M. , Miranda Delgado Rafael Gustavo
Published: September 2023

El objetivo de esta investigación es analizar la instrumentalización de la migración venezolana en las elecciones presidenciales de Colombia (2018) y Perú (2021), mediante un análisis crítico del discurso (ACD). Esta investigación ha demostrado la importancia que tienen los aspectos lingüísticos y discursivos para la política y lo político. Adicionalmente, se evidenció cómo, a partir de la migración venezolana, se construyó un discurso político y un discurso xenófobo que fue posicionado por los candidatos presidenciales y los medios de comunicación como de interés para las elecciones presidenciales de Colombia y Perú.
Presentación
Authors: Lynch Gamero Nicolás
Published: September 2023

En esta oportunidad, el número once de nuestra revista presenta un contenido novedoso con muchas colaboraciones externas. Siempre asentados en la reivindicación de la teoría y de la reflexión a partir del trabajo de investigación, buscamos producir conocimiento pertinente que sirva para este mundo cambiante desde las distintas disciplinas sociales.
Presentación al dossier
Authors: Tantaleán Henry
Published: September 2023

Los arqueólogos excavamos el presente del pasado. Aunque resulte un lugar común señalar que somos los investigadores del pasado por antonomasia, vale la pena recordar(nos) que siempre excavamos e investigamos en y desde el presente: lo hacemos desde nuestra contemporaneidad. Sin embargo, la arqueología estratégicamente se ha distanciado del presente por varias razones, aunque las más importantes, y a la vez menos explícitas, son las razones políticas. Y es que desvincularse del presente supone, propone y naturaliza una falta de compromiso político con lo que se hace, con nuestra práctica arqueológica, pero, más importante, con nuestra sociedad de la cual hemos surgido y en la que habitamos.
The Senior Resident–Fellow Dynamic on Pediatric Hospital Medicine Teams: A Qualitative Study
Authors: Barak Gal , Dean Andrea , Haq Heather , Falco Carla , Singhal Geeta
Published: September 2023

BACKGROUND AND OBJECTIVES

With the Accreditation Council for Graduate Medical Education accreditation in place for pediatric hospital medicine (PHM) fellowships, fellows are playing a larger role in resident education. However, the impact of PHM fellows on pediatric residency training is not well described. We aimed to identify the factors that affect the dynamic between senior residents and fellows working together on PHM teams.

METHODS

In this qualitative study, we used purposive sampling and interviewed 15 senior residents and 8 PHM fellows between April and September 2020. We created a conceptual framework for the senior resident–fellow dynamic to develop the interview guide. Using verbatim transcripts uploaded into Dedoose software, 2 authors coded responses and identified themes using directed content analysis.

RESULTS

Twelve themes emerged as factors that impact the senior resident–fellow dynamic and fell into 6 categories: Team organization, role clarity, teaching, fellow approachability, decision-making, and attending involvement. Both senior residents and PHM fellows described an optimal dynamic in which a hierarchal approach to team structure, teaching, and decision-making is counterbalanced by fellow approachability. Role uncertainty, especially with increased attending involvement, led to conflict between residents and fellows.

CONCLUSIONS

This study demonstrated that a structured hierarchy surrounding supervision, decision-making, and teaching promoted level-appropriate autonomy for both senior residents and fellows. These findings can be used to design an intervention, such as a leadership curriculum for fellows and senior residents, to target behaviors that facilitate a stepwise approach to supervision and patient care.
Pengembangan Marketing Online Shop Fifau Hijab Perspektif Hukum Ekonomi Syariah
Authors: Prihatin Aza Nur Fitriyani , Sukardi Didi , Khairunnisa Hafni
Published: September 2023

The term "creative economy" refers to a way to pursue sustainable development through creativity. Information technology plays an important role in marketing because it has the ability to create new sectors and change the way people use technology and conduct business. The purpose of the research is to understand how marketing development strategies use technology and information, identify factors that support and hinder marketing development using information technology, and find out how Sharia economic law views marketing development strategies using information technology at Online Shop Fifau hijab Cirebon during the COVID-19 pandemic. The methodology used in this research is qualitative. Interviews, documentation, and literature studies were the data collection methods. The findings of this study show that the marketing development plan of Fifau hijab Cirebon during the COVID-19 pandemic was made using information technology, namely social media sites such as FB, WA, Shopee, Instagram, and TikTok. This tactic is acceptable in Sharia Economic Law if it does not interfere with the basics of muamalah.Istilah "ekonomi kreatif" mengacu pada cara untuk mengejar pembangunan berkelanjutan melalui kreativitas. Teknologi informasi memainkan peran penting dalam pemasaran karena memiliki kemampuan untuk menciptakan sektor-sektor baru dan mengubah cara orang menggunakan teknologi dan menjalankan bisnis. Tujuan dari penelitian adalah untuk memahami bagaimana strategi pengembangan pemasaran menggunakan teknologi dan informasi, mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pengembangan pemasaran menggunakan teknologi informasi, dan mengetahui bagaimana pandangan hukum ekonomi syariah terhadap strategi pengembangan pemasaran menggunakan teknologi informasi pada Online Shop Fifau hijab Cirebon di masa pandemi COVID-19. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Wawancara, dokumentasi, dan studi literatur menjadi metode pengumpulan data. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa rencana pengembangan pemasaran Fifau hijab Cirebon selama pandemi COVID-19 dibuat dengan menggunakan teknologi informasi, yaitu situs media sosial seperti FB, WA, Shopee, Instagram, dan Tiktok. Taktik ini dapat diterima dalam Hukum Ekonomi Syariah jika tidak mengganggu dasar-dasar muamalah.
Reducing mathematics anxiety in the classroom
Authors: Bautista Christine Anne
Published: September 2023

The purpose of this review was to analyse empirical studies related to reducing mathematics anxiety in the classroom. A scoping process was used to locate literature, and a thematic method was used to analyse and group the data obtained from the studies. A total of 14 articles published between 2014 and 2022, mostly using mixed-methods approaches, were analysed. The data indicated that mindfulness strategies, sustained exposure and support, and addressing affective factors, such as distractions, negative emotions, and motivation, has been shown to reduce mathematics anxiety levels of students. Possible implications for reducing maths anxiety in the classroom and opportunities for further empirical research are presented.
METHOD OF INCREASING EFFICIENCY, MEAN OF CONTROL AND TOOL OF ANALYSIS OF THE USE ENERGY OF POWER SOURCE PULSE LASER RANGE FINDER
Authors: Bratiuk Pavlo , Ozirkovskyy Leonid
Published: September 2023

The latest results of a series researches of the revealed paradox of energy balance disturb and its manifestations in electrical circuits are presented in order to increase the efficiency of the conversion of energy voltage direct current into pulsed energy of other forms, on the example of improving the use energy of the power source of pulsed solid-state laser range finder. It is show, that the efficiency of simultaneous conversion in a load with active linear or nonlinear resistance of the energy, which accumulated in the inductive and capacitive storage, can reach the efficiency of its accumulation. For this the first time offered the aperiodic mode of the transient process in the oscillating circuit use to combined the dual properties of inductive and capacitive energy storages and method of automatically switching their parallel connection during accumulation by them energy in series connection during conversion accumulated energy, particular, into optical pulses in the range finder. In total, proposed method of converting energy voltage direct current into pulsed energy of other forms, mean of objective control and tool of modeling and analyzing the use of energy primary power sources make up a set of measures for increasing energy efficiency separate nodes mobile devices of telecommunications, automation and robotics, what is especially actual in the existing conditions limited energy resources.
LITHUANIAN HATE SPEECH CLASSIFICATION USING DEEP LEARNING METHODS
Authors: Kankevičiūtė Eglė , Songailaitė Milita , Zhyhun Bohdan , Mandravickaitė Justina
Published: September 2023

The ever-increasing amount of online content and the opportunity for everyone to express their opinions online leads to frequent encounters with social problems: bullying, insults, and hate speech. Some online portals are taking steps to stop this, such as no longer allowing user-generated comments to be made anonymously, removing the possibility to comment under the articles, and some portals employ moderators who identify and eliminate hate speech. However, given the large number of comments, an appropriately large number of people are required to do this work. The rapid development of artificial intelligence in the language technology area may be the solution to this problem. Automated hate speech detection would allow to manage the ever-increasing amount of online content, therefore we report hate speech classification for Lithuanian language by application of deep learning.
АВТОМАТИЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ ВИРОБНИЦТВА ПАРИ
Authors: Малиш В. С.
Published: September 2023

В сучасних умовах теплоенергетика займає одне з провідних місць серед інших галузей виробництва, забезпечуючи теплотою їх об’єкти. Технологічний процес виробництва пари є одним з ключових процесів на підприємствах харчової та зернопереробної промисловості. Автоматизація виробництва пари є актуальною. Існуючі системи автоматичного керування (САК) не забезпечують високої динамічної точності керування. На кафедрі автоматизації технологічних процесів і робототехнічних систем одеського національного технологічного університету, в рамках випускної роботи магістра, запропоновано ефективну САК з компенсацією запізнення в контурі регулювання розрідження в топці. Паровий котел як об'єкт керування (ОК) є складну динамічну систему. Проведено параметризацію технологічної схеми процесу виробництва пари, побудовано параметричну та координатну схеми ОК, здійснено параметричну та структурну ідентифікацію моделей ОК, проведено оптимальний параметричний синтез та аналіз базової САР та підвищеної динамічної точності. Запропоновані алгоритми керування реалізовані на базі контролера SIMATIC S7-300 фірми Siemens. Розроблено елементи технічного проекту САК: схему автоматизації, принципову електричну схему та інші. З метою інтеграції запропонованих алгоритмів автоматичного регулювання до автоматизованого робочого місця (АРМ) оператора-технолога і наладчика САК ділянки виробництва пари створено SCADA-систему процесу в середовищі WinCC Flexible. Розроблено технічну структуру мікропроцесорного ядра САК та програмне забезпечення на базі контролера Fastwel I/O в середовищі CodeSys. Розроблено моделі САК з нечітким та нейрорегулятором, проведено їх моделювання та порівняльний аналіз з традиційною САК.
DEVELOPMENT OF AN IOT DEVICE BASED ON A GEIGER COUNTER
Authors: Ovchar Serhii , Mohyla Vladyslav , Saltovskyi Borys , Puzyrov Serhii
Published: September 2023

The threat of radiation exposure is always present in modern world. In recent years, this threat has become even more pronounced due to Russian aggression on Ukrainian territory. Therefore, the need for remote data collection and analysis of radiation background information has become even more important, and research in the field of creating small, low-cost devices that can monitor radiation levels of a certain area in real-time and provide information to local government agencies responsible for the safety of populated areas can be considered relevant. Radiation background level monitoring is essential to ensuring that people are informed of any potential threats to their health. It is proposed to develop a dense network of monitoring stations that can collect and transmit data about background radiation in real time. Measurement results will be processed and stored on a resource that is available to both local authorities and public. The Message Queue Telemetry Transport (MQTT) protocol is used to transmit information, as it is durable, lightweight, and efficient. A hardware and software system for collecting and transmitting radioactivity values has been developed. The system is based on a module with Geiger counter tube, which is used to measure the level of radiation in the area. The module is connected to a microcontroller, which processes the data and transmits it to a central server. To summarize and process the measurement results, the Majordomo broker is used. It is installed on a remotely accessible network storage. In conclusion, the proposed system can ensure the safety of the public, allowing authorities, experts and trained personnel to quickly and efficiently respond to any potential radiation threats, protecting people from radiation exposure.
МОДЕЛЮВАННЯ СИСТЕМИ ФОРМУВАННЯ ЕФЕКТИВНИХ КОМАНД ДЛЯ ІТ ПРОЕКТІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОЇ РОБОТИ
Authors: Глазунова О. Г. , Золотуха Р. А. , Шмаргун В. М.
Published: September 2023

У цій статті було проведено аналіз та систематизацію наукових досліджень з питань ефективного формування ІТ команд в умовах дистанційної роботи. У статті досліджуються критерії ефективності команд, такі як професійні здібності, досвід роботи, освіта, міжособистісні навички, здатність до вирішення проблем, комунікаційні навички, гнучкість, знання іноземних мов, мотивація та відданість, а також особисті характеристики. На основі визначених критеріїв формування ефективної команди для виконання ІТ проектів, була запропонована модель потоків даних системи формування команд. Досліджені основні бізнес-процеси, зокрема,  збір вимог та характеристик проектів, обробка та систематизація вимог, прийом резюме та створення HR бази, тестування професійних компетентностней та особистісних навичок, формування команд з використанням алгоритмів штучного інтелекту, перевірка та підтвердження команд, а також комунікація з кандидатами. У статті проаналізовані результати досліджень щодо показників та критеріїв ефективних команд, що впливає на визначення потоків даних системи для подальшої розробки прототипу системи формування команд для ІТ проектів в умовах дистанційної роботи. Дане рішення може допомогти оптимізувати процес найму працівників та забезпечити баланс та ефективну командну взаємодію, що вплине на загальну успішність виконання ІТ проектів і економить фінансові та часові витрати на процес формування команд.
Features of phenotyping patients with heart failure with preserved ejection fraction
Authors: Serezhina E. K. , Obrezan A. G.
Published: September 2023

The current classification of heart failure (HF) is based on the myocardium systolic function. However, due to the polyetiological nature of the HF with preserved ejection fraction (HFpEF) and its increasing prevalence and clinical significance, a more advanced approach to the clinical assessment of patients is needed to determine the management tactics focused on the patient's phenotype. At the same time, a single algorithm for phenotyping patients with HF has not been formulated yet. There is also no terminological unity in approaches. A review of 47 original articles published in the period from 2015 to 2022 in English on Elsevier, Pubmed, Web of Science databases with a following keywords "HFpEF", "phenotype", "clusters", "phenotypic spectrum", "diastolic dysfunction" makes it possible to identify several different approaches to phenotyping HFpEF, which are based on the etiology, pathophysiological mechanisms or clinical manifestations. Differences in the algorithms used for classification lead to the formation of groups of patients with different characteristics. Today it becomes obvious that in order to develop an optimal phenotyping approach and patient-oriented management of HFpEF, a combined analysis of a large number of anamnestic, clinical and paraclinical data is necessary. To solve such a problem, unified clustering system for HFpEF types should be created, which will be basis for phenotyping patients proposed by the authors.
Effects of anobiid damage on shear strength parallel to the grain in single step joints
Authors: Lima Daniel F. , Branco Jorge M. , Parracha João , Machado José S. , Nunes Lina
Published: September 2023

Traditional carpentry joints can be found worldwide in many timber truss structures connecting rafter and tie beam. One failure mode of this connection result from shear in the tie beam beyond the notch either due to bad design or deterioration. In this article, the reduction in shear strength of Single Step Joints (SSJ) resulting from biological attack by anobiids was analysed. For this purpose, tests were carried out in non-degraded scots pine (Pinus sylvestris L.) specimens (reference) and compared to artificially degraded specimens with three different levels of degradation. The reduction of shear resistance was analysed in relation to the density of holes drilled during the degradation simulation, the loss of mass, and the reduction of the shear-resistant area. At lower degradation levels, no significant reduction in shear strength was observed. On the other hand, the linear regression shows a trend of resistance reduction with increasing degradation. Despite the relatively low coefficient of determination (r2 = 0.25), the parameter that best correlated with the residual strength was the reduction in the shear-resistant area.
Interfacial bond strength and failure modes of traditional and modern repair materials for historic fibrous plaster
Authors: Dams Barrie , Kumar Naveen , Kurchania Rajnish , Stewart John , Ansell Martin , Harney Marion , Ball Richard J.
Published: September 2023

Many culturally important historic buildings contain fibrous plaster ceilings. The collapse at London’s Apollo Theatre in 2013, which injured 88 people, highlighted the importance of inspecting and restoring ceilings effectively. This study focuses on traditional and modern materials which are applied to the topsides of existing historic fibrous plaster ceiling elements during repair and maintenance. Fibrous plaster ceilings are commonly suspended from primary or secondary structural roof members using fibrous plaster wadding ties or ‘wads’. The application of additional repair material requires the formation of an interface, defining the strength of the repair. Properties of this interface were evaluated through a novel methodology employing pull-off tests’ of approximately 200 specimens consisting of Alpha plaster, Beta plaster, Jesmonite and Aramid gel. Notably, the effect of fibrous reinforcement, and compatibility with historic and degraded material was also investigated. This study has enabled quantification of interfacial properties and evaluated cohesive and adhesive failure modes. Importantly, the extent of redundancy within historic plaster ceiling practice has been demonstrated, with pull-off occurring from 0.5 kN to 2 kN loading, and the ductile behaviour of repair materials evaluated. Results highlight the importance of surface condition, with clean surfaces exhibiting double the tensile loading capacity compared to soiled (dirty) surfaces representative of those encountered on-site. The significance of this study lies in the quantification of repair material performances and consideration of variations in performance, methodology and in-situ environmental factors. Impact stems from the ability of practitioners to make informed decisions relating to adhesion performance when carrying out repairs. A key outcome is more effective preservation of historic elements in heritage buildings, higher levels of safety and serviceability.
Strengthening G20 Support for the UN’s SustainableDevelopment Goal 13 on Climate Change
Authors:   University of Toronto, Kirton John , Warren Brittaney ,   University of Toronto
Published: September 2023

Climate change, biodiversity loss and human-generated pollution pose an urgent, existential threat to all living things. UnitedNations (UN) scientific reports, and several others, confirm humanity’s destructive impact on the earth’s atmosphere,land and water. They also confirm that climate change creates new problems and exacerbates existing social and economicproblems across all the sustainable development goals (SDGs) in the UN’s Agenda 2030 for Sustainable Development. Yet,in their design, the 17 SDGs and their 169 targets make very few explicit links between climate change, specifically, and theother ecological and socio-economic goals. And, on the few key indicators tracked by the Sustainable Development IndexDashboard under SDG 13 on climate change, the developed countries lag well behind developing ones, while progress onmany SDGs has reversed since 2019. The Group of 20 (G20) developed and emerging economies, all systemically significant,comply with their own climate change goals at an average of just 69%. Given its membership profile and vast resources,the G20 has great potential to reinforce progress toward the SDGs. By improving its own performance on climate change, theG20 can help the UN and its members spur progress on SDG 13 on climate change, and thus on other closely related SDGs.The G20 leaders at their summits should therefore make far more ambitious commitments on climate change, explicitly linkthem to sustainable development, SDG 13, other socio-economic SDGs, and the UN’s climate conference. They shouldalso foster more synergies between the UN’s SDG high level meetings, UN climate summits, and special climate summits,and recognize in their G20 communiqués the climate-related, shock-activated vulnerabilities of, and their socio-economicimpacts on, countries in and beyond the G20.
Carbon Levy of the European Union:at the Intersection of Climate and Trade Policies
Authors:   Primakov National Research Institute of World Economy and International Relations, Russian Academy of Sciences (IMEMO), Strezhneva Marina
Published: September 2023

The European Union (EU) is getting ready for the implementation of СBAM — the world’s first carbon border adjustmentmechanism. This article explores the correlation between intra-European and international facets of СBAM as two sides ofthe same coin: while appending the EU Emissions Trading Scheme, it is equally an instrument of foreign trade, immediatelytouching upon EU relations with trade partners and specialized international organizations. Once such correlation is takeninto account, it becomes evident why the design of the European carbon levy remains capable of improvement as far as fightingclimate change goes.The concept of multilevel governance assists this research as the basis for analyzing СBAM. The institutionalist approachclarifies the specifics of the European carbon border adjustment mechanism. They are important in order to scopeout its true perspective. In particular, the MLG approach helps to expose the blurred lines between market regulation andtax policy in European governance practice.The ways, if any, that СBAM differs from a carbon tax and, at the same time, is similar to a carbon tariff are considered.A reappraisal made in the article of this hybrid measure makes it possible to draw a conclusion that, as envisioned bythe European Commission, it is meant to ensure more favourable conditions for investments in cost-intensive, low-carbontechnologies while suppressing competition from cheaper, high-carbon imports. At the same time, so as to avoid unleashingtrade wars, it is important for the Commission to assure the maximum possible conformity of СBAM to the World TradeOrganization’s (WTO) legal requirements. Compatibility with WTO law would enhance the ecological legitimacy of theregulatory mechanism in question. It would make sure that international partners would not regard СBAM as a form ofgreen protectionism.Further, the subtle aspects of preferences in terms of СBAM design are discussed, as held by the Commission, EUmember states, the European Parliament, and the representatives of European carbon-intensive industries. Particular attentionis paid to the discussion in the EU on the issue of connecting export rebates for inside producers to CBAM.
Strategic Narratives in China’s Bid for Discursive Hegemony
Authors:   HSE University, Krivokhizh Svetlana , Soboleva Elena ,   HSE University
Published: September 2023

Power in international relations implies not only the possession of outstanding material resources, but also the ability to proposeand popularize attractive ideas, values, and norms and thus control discourse. Scholars note that during the presidencyof Xi Jinping, the People’s Republic of China (PRC) has joined the struggle for discursive hegemony. This change in China’sforeign policy requires systematic study, for which the concept of a strategic narrative has analytical value. As defined byA. Miskimmon, B. O’Loughlin and L. Roselle, strategic narratives “are a means for political actors to construct a sharedmeaning of the past, present, and future of international politics to shape the behavior of domestic and international actors.”This article provides an overview of strategic narratives as a conceptual lens to study international relations, summarizesthe existing research of strategic narratives in general and regarding the Chinese case in particular, and suggestsdirections for future studies. The core idea of Chinese strategic narratives is that the PRC is a new type of great power that iscapable of changing the existing unjust and conflict-prone world order. At the same time, China does not propose to radicallyrevise the international system – it portrays the world as divided into great powers and the rest. Overall, China’s strategicnarratives are characterized by a duality that reflects the complexity of China’s foreign policy interests and its attempt toexpand the field of opportunity. Aimed to support different agendas, narratives include references both to the “century ofhumiliation” and the more recent successful experience of China’s modernization. The content of the narratives suggeststhat China is mainly trying to attract the developing countries of the Global South and thus form its own group of followers.However, there is significant variation in communication processes, namely the formation, projection, and reception ofChina’s strategic narratives. The study of this variation, as well as the analysis of the effectiveness of Chinese narratives, isa promising direction for future research.
Sociolinguistic and Translingual Practices in the Discourse of Astronomers in Argentina
Authors: Céspedes Lucía
Published: September 2023

This paper examines the sociolinguistic practices of a particular scientific and discourse community. To that end, I analyze seminars delivered by PhD students of astronomy at the Institute for Theoretical and Experimental Astronomy (located in Córdoba, Argentina, and associated with the National Scientific and Technical Research Council, and the National University of Córdoba). The main assumption guiding this research is that these seminars constitute relevant instances in the incorporation of a specific scientific and linguistic habitus during the process of academic socialization of doctorates. From a sociolinguistic perspective, I outline two main traits from within the discourse of these early career astronomers: the paper-like structure of their oral presentations (an indicator of the prevalence of writing as the dominant mode of scientific communication, as shown by the transfer of written stylistic conventions into spoken language), and the naturalization of the presence and use of the English language through creative translingual practices.
Varieties of STS: Luminosities, Creative Commons, and Open Curation
Authors: Fischer Michael
Published: September 2023

Four STS (science, technology and society) collectives (from Kenya, Turkey, Japan, and Ecuador) presented their archives and accounts of their collective work at two meetings of the Society for the Social Study of Science (4S) in Sydney 2018, and New Orleans 2019. These presentations are not only very interesting in themselves, but are housed on a digital platform (Platform for Experimental Collaborative Ethnography or PECE) that poses the question—and attempts to build a solution—of how ethnographic materials can be digitalized and made available for productive further activity. This text is a guiding summary for a set of further engagements published on PECE entitled: “Kenya: Techpreneur, Transnational Node, Kibera” (2023a), “Turkey. Inside and Outside the University” (2023b), “‘Japan’/Japan On Line: NatureCulture” (2023c), and “Ecuador: Thirdspaces amidst Social Conflict” (2023d), and “Bibliography for Varieties of STS” (2023e). These engagements help to ask: do long texts such as these four parts create need to be fragmented, tagged, and curated, into perhaps GPT-4 chunks, to be useful on new digital platforms such as PECE? Will this be required for next generation literacy of humans and machines alike, or more-than-human readers, analysts, and synthesizers?