bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
CREDIT DISPUTES IN AVILA 1477 IN THE CONTEXT OF DEBT RELATIONS BETWEEN JEWS AND CHRISTIANS IN XV CENTURY CASTILE
Authors: I.V. Biletskaya
Published: November 2024

This article is devoted to the study of the problem of debt relations between Jews and Christians in Castile at the end of the XV century on the example of debt disputes that were conducted in 1477 in the city of Avila between the alhamah of Jews, representing the side of creditors, and borrowers represented by Consejo and residents of the city and its land. Based on the material of the relevant royal charter, the article sets out the circumstances of the case, provides the testimony of the parties to the conflict, as well as the royal decision made on the consideration of appeals submitted to the royal court. The article also provides a detailed analysis of the source and attempts to reconstruct the sequence of events, motives and strategies of the parties. The author shows that the relationship between Jews and Christians in the field of lending was an essential element of social, economic and political life. These relations were accompanied by disputes, mutual deceptions, violations of rights, etc. However, despite the accompanying conflicts and contradictions, the solution of which was available through recourse to legal instruments, there is a stable interest of the parties – Jews, Christians, as well as the royal power – in these relations.

Настоящая статья посвящена изучению проблемы долговых отношений иудеев и христиан в Кастилии в конце XV века на примере долговых споров, которые велись в 1477 г. в городе Авила между альхамой иудеев, представлявшей сторону кредиторов, и заемщиками в лице консехо и жителей города и его земли. На материале соответствующей королевской грамоты, в статье излагаются обстоятельства дела, приводятся показания сторон конфликта, а также королевское решение, вынесенное по рассмотрении поданных в королевский суд обращений. Также в статье дается подробный анализ источника и предпринимается попытка реконструировать последовательность событий, мотивы и стратегии сторон. Автор показывает, что отношения иудеев и христиан в сфере кредитования были существенным элементом социальной, экономической и политической жизни королевства. Данные отношения сопровождались спорами, взаимными обманами, нарушениями прав и т. д. Однако, несмотря на сопутствующие конфликты и противоречия, решение которых было доступно посредством обращения к правовым инструментам, обнаруживается устойчивая заинтересованность сторон – иудеев, христиан, а также королевской власти – в продолжении данных отношений.
THE POLITICAL PROGRAM OF METROPOLITAN ANTONY (KHRAPOVITSKY) IN THE END OF THE 1920S - THE FIRST HALF OF THE 1930S (ACCORDING TO THE NEWSPAPER “TSARSKY VESTNIK”)
Authors: K.S. Podmoloda
Published: November 2024

The article deals with the political views of Metropolitan Anthony (Khrapovitsky) in exile based on the material of his sermons and articles in the Russian newspaper Tsarskiy Vestnik, published in Belgrade. Metropolitan Anthony headed the Russian Orthodox Church Outside of Russia in the 1920s and the first half of the 1930s. and in every possible way supported the “Tsar's Messenger”, which was positioned as a print organ of Russian monarchists. The article deals with the views of Metropolitan Anthony on the history of Russia and on events from its recent past. His political program, which took shape during the emigrant period of his life, is also analyzed. The scientific novelty of the article lies in the fact that this problem is considered for the first time on the indicated source base. The results obtained by the author complement the ideas about the monarchist movement in the Russian emigration, as well as the views of its individual figures.

В статье рассматриваются политические взгляды митрополита Антония (Храповицкого) в эмиграции на материале его проповедей и статей в русской газете «Царский вестник», издававшейся в Белграде. Митрополит Антоний возглавлял Русскую православную церковь заграницей в 1920-е – первой половине 1930-х гг. и всячески поддерживал «Царский вестник», который позиционировался как печатный орган русских монархистов. В статье разбираются взгляды митрополита Антония на историю России и на события из ее недавнего прошлого. Также анализируется его политическая программа, оформившаяся в эмигрантский период его жизни. Научная новизна статьи состоит в том, что данная проблема на указанной источниковой базе рассматривается впервые. Результаты, полученные автором, дополняют представления о монархическом движении в русской эмиграции, а также о взглядах ее отдельных фигур.
ANALYSIS OF THE DAY MODE OF STUDENTS OF A SIBERIAN NON-PROFILE UNIVERSITY
Authors: A.Yu. Kolesnikova , K.V. Sukhinina , A.D. Atsuta , D.A. Polyanin , K.V. Yakimov
Published: November 2024

The analysis of the day regimen of students was carried out. The method of questioning and questioning was used. The study involved 63 students of the Irkutsk State University, Faculty of Business Communications and Informatics (FBCI). The purpose of the study: to study the daily routine of students and to establish the features of the lifestyle and their impact on the well-being and performance of students. It was found that students of the older age group felt the worst (83% do not get enough sleep), and most respondents are not allowed to eat at the recommended time and number of times according to the World Health Organization. It was found that 47.6% of students are engaged in additional physical activity, in addition to physical education.

Проведен анализ режима дня у студентов. Использовали метод опроса и анкетирования. В исследовании участвовали 63 студента Иркутского государственного университета, факультета бизнес-коммуникаций и информатики (ФБКИ). Цель исследования: изучить режим дня студентов и установить особенности образа жизни и их влияние на самочувствие и работоспособность студентов. Установили, что хуже всего себя ощущали студенты старшей возрастной группы (83% не высыпаются), также большинству респондентов не дается соблюдать прием пищи в рекомендованное время и количество раз согласно Всемирной организации здравоохранения. Установили, что 47,6 % студентов занимаются дополнительными физическими нагрузками, помимо занятий физической культурой.
РУССКАЯ ФОРТЕПИАННАЯ МУЗЫКА СЕРЕДИНЫ XX ВЕКА В ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ КНР НА ПРИМЕРЕ РАБОТЫ НАД ЦИКЛОМ «АФОРИЗМЫ» А. Г. ШНИТКЕ
Authors: Юй. Сунь
Published: November 2024

Статья посвящена рассмотрению особенностей изучения русской музыки прошлого столетия в современной китайской педагогике. Целью работы является определение ценности наследия отечественных композиторов для профессиональной образовательной системы Китая. Представлен методический разбор цикла А. Г. Шнитке «Афоризма» как одного из ярких примеров фортепианного стиля XXв. Охарактеризованы этапы работы над произведением, выделены наиболее актуальные исполнительские проблемы, представлены возможные варианты их решения. Обозначены перспективы использования практических выводов, сделанных на основе анализа данного произведения в качестве дополнительного ресурса по изучению методов работы над сочинениями XX в. в классе специального фортепиано высших учебных заведений Китая.

The article is devoted to the consideration of the peculiarities of the study of Russian music of the last century in modern Chinese pedagogy. The aim of the work is to determine the value of the heritage of domestic composers for the professional educational system of China. A methodical analysis of A. G. Schnittke's cycle "Aphorism" is presented as one of the brightest examples of the piano style of the 20th century. The stages of work on the work are characterized, the most pressing performance problems are highlighted, and possible solutions are presented. The prospects for using the practical conclusions drawn from the analysis of this work as an additional resource for studying the methods of working on works of the 20th century are outlined. in the special piano class of higher educational institutions in China.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ IT-КОМПАНИЙ, РАБОТАЮЩИХ В ОНЛАЙН-РЕЖИМЕ
Authors: А.А. Уваров
Published: November 2024

В статье раскрываются основные научные подходы и направления в рамках исследования психологической сущности и содержания сотрудников IT-компаний, работающих в онлайн-режиме как в современной России, так и в других странах в настоящие дни. Проведенный теоретический анализ исследований отечественных и зарубежных ученых в области изучения различных научных направлений по данной проблеме позволил выделить существующие подходы в изучении психологической сущности и содержания профессиональной деятельности с точки зрения современной методологии психологической науки. В процессе проведения анализа были выявлены и систематизированы основные психологические условия эффективной профессиональной деятельности IT-специалистов, а также произведена категоризация организационных факторов эффективности их профессиональной деятельности в онлайн-режиме.

This article details the main scientific approaches and directions in the study of the psychological nature and content of employees of IT companies operating online both in modern Russia and in other countries today. The theoretical analysis of the studies of domestic and foreign scientists in the field of studying various scientific areas on this problem made it possible to single out, within the framework of this article, the existing approaches to the study of the psychological essence and content of professional activity from the point of view of modern methodology of psychological science. In the course of the analysis, the main psychological conditions for the effective professional activity of IT specialists were identified and systematized, and the organizational factors of the effectiveness of their professional activity in online mode were categorized.
ВОЕННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВЕЛИКОБРИТАНИИ И СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ АМЕРИКИ В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
Authors: Т.Г. Посредникова
Published: November 2024

В статье рассматривается военный аспект сотрудничества Великобритании и Соединенных Штатов Америки в годы Второй мировой войны. Выявляются проблемы, присущие взаимоотношениям союзников и политике альянса в рамках большой стратегии. Рассматривается объединение усилий видов вооруженных сил под единым командованием; раскрываются факторы, которые способствовали успеху или неудачам в действиях коалиции. Исследуется реализация доктрин ведения комбинированной и совместной войн. Предпринимается попытка оценить результат взаимодействия британских и американских вооруженных сил. Выяснено, что США, исповедуя силовой вариант внешней политики и международных отношений, опираясь на свою возрастающую экономическую и военную силу, воспользовались сложной ситуацией для расширения своего влияния в различных регионах мира. Великобритания, подвергшаяся давлению гитлеровской Германии, была вынуждена уступить лидерство США.

The article examines the military aspect of cooperation between Great Britain and the United States of America during the Second World War through the prism of history. The problems inherent in the relationship of allies and the policy of the alliance within the framework of a grand strategy are revealed. The unification of the efforts of the branches of the armed forces under a single command is being considered; reveals the factors that contributed to the success or failure of the coalition's actions. The implementation of the doctrines of conducting combined and joint wars is investigated. An attempt is made to evaluate the result of the interaction of the British and American armed forces. It was found that the United States, professing the use of force in foreign policy and international relations, relying on its growing economic and military strength, took advantage of the difficult situation to expand its influence in various regions of the world. Great Britain, subjected to pressure from Nazi Germany, was forced to cede leadership to the United States.
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ НАСТАВНИЧЕСТВА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ В ФОРМЕ «УЧИТЕЛЬ-УЧИТЕЛЬ»
Authors: Р.Е. Булат , Х.С. Байчорова
Published: November 2024

Авторами статьи на основании обзора научных исследований и собственного констатирующего эксперимента подтверждается, что к моменту начала мероприятий Года педагога и наставника дефицит способных и мотивированных к процессу и результату наставничества педагогических работников из числа соответствующих формализованным требованиям предопределяет превращение наставничества в формальность, при которой нивелируется заинтересованность наставляемого. При этом авторы приходят к вводу, что повышение статуса педагогических работников до категории «педагог-наставник» не принесёт ожидаемого повышения эффективности, если не будут разработаны чёткие и понятные им требования к осуществлению наставнической деятельности, к критериям её оценки и к стимулированию их труда. Уточнение требований к «наставнику», а также границ, содержания, условий осуществления, места и роли «наставничества педагогических работников» и «наставничества обучающихся» в реальной профессиональной педагогической деятельности позволит перенести акцент с формализованных процедур на содержательные вопросы наставничества. Конкретизация сути и содержания наставничества в форме «учитель-учитель» может стать внешним импульсом для самоорганизации личностных структур сознания педагогических работников как источника и механизма самоорганизуемого творчества.

The authors of the article, on the basis of a review of scientific research and their own ascertaining experiment, confirm that by the time the Year of the Teacher and Mentor events begin, the shortage of teachers capable and motivated for the process and result of mentoring from among those who meet formalized requirements predetermines the transformation of mentoring into a formality in which interest is leveled. instructed. At the same time, the authors come to the conclusion that raising the status of teaching staff to the category of “teacher-mentor” will not bring the expected increase in efficiency if clear and understandable requirements for the implementation of mentoring activities, criteria for its evaluation and stimulation of their work are not developed. Clarification of the requirements for a “mentor”, as well as the boundaries, content, conditions for implementation, the place and role of “mentoring teachers” and “mentoring students” in real professional pedagogical activity, will shift the focus from formalized procedures to substantive issues of mentoring. The concretization of the essence and content of mentoring in the form of “teacher-teacher” can become an external impulse for the self-organization of the personal structures of the consciousness of pedagogical workers as a source and mechanism of self-organized creativity.
КОНТРАЦЕПТИВНАЯ КУЛЬТУРА И РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА
Authors: С.И. Данилов
Published: November 2024

В статье представлены результаты пилотажного исследования контрацептивной культуры студентов Тверского медицинского университета, которая рассматривается, как важная составляющая репродуктивного здоровья студенческой молодежи и фактор планирования семьи. Выявлено расхождение когнитивной и практической составляющей контрацептивной культуры. Делается вывод о недостаточном распространении контрацептивной культуры в студенческой среде. Затрагивается проблема духовно-нравственной детерминации репродуктивного поведения. Полученные результаты могут использоваться при планировании внеаудиторной и воспитательной работы со студентами, а также в ходе учебного процесса при изучении соответствующих вопросов медицинской этики.

The article presents the results of a pilot study of the contraceptive culture of students of Tver Medical University, which is considered as an important component of the reproductive health of the student youth and a factor of family planning. The discrepancy between the cognitive and practical components of the contraceptive culture was revealed. The conclusion is made about the insufficient dissemination of contraceptive culture in the student environment. The problem of spiritual and moral determination of reproductive behavior is touched upon. The results obtained can be used when planning extracurricular and educational work with students, as well as during the educational process when studying relevant issues of medical ethics.
ВЛИЯНИЕ ВЕДУЩЕЙ ЛОКАЛИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С СОТРУДНИКАМИ ОВД: ДИНАМИКА ПОДСИСТЕМЫ САМОУПРАВЛЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ Я-КОНЦЕПЦИИ
Authors: А.К. Журавлева
Published: November 2024

В данной статье исследуется влияние ведущей локализации контроля на эффективность психокоррекционной работы с сотрудниками ОВД. Особый фокус сделан на динамике подсистемы самоуправления, выделенной в структуре Я-концепции. Исходя из результатов проведенного анализа, обнаружены значимые различия в эффективности психокоррекционной работы в зависимости от ведущей локализации контроля. Подгруппы с доминирующим интернальным и экстернальным локусом контроля значимо отличаются, что указывает на разную реакцию на психокоррекционные воздействия. Особенно важным результатом является обнаружение более высокого эффекта в результате проведения психокоррекционной работы у подгруппы с экстернальным локусом контроля. Это подтверждается ранговыми суммами исследуемой подсистемы самоуправления. Выводы данного исследования подтверждают необходимость учета ведущей локализации контроля при разработке и применении психокоррекционных методик в работе с сотрудниками ОВД, что позволит поддерживать и развивать подсистему самоуправления, повышать уровень психологической адаптации и профессиональной компетентности сотрудников.

This article examines the influence of leading control localization on the effectiveness of psychocorrection work with law enforcement officers. Special focus is placed on the dynamics of the self-management subsystem within the framework of the self-concept. Based on the results of the analysis, significant differences in the effectiveness of psychocorrection work were found depending on the leading control localization. Subgroups with dominant internal and external control loci differ significantly, indicating different responses to psychocorrection interventions. Particularly important is the discovery of a higher effect of psychocorrection work in the subgroup with an external control locus. This is confirmed by the rank sums of the investigated self-management subsystem. The conclusions of this study confirm the necessity of considering the leading control localization in the development and implementation of psychocorrection techniques for law enforcement officers, which will enable the support and development of the self-management subsystem, and enhance the level of psychological adaptation and professional competence of the officers.
ФОРМИРОВАНИЕ ИНИЦИАТИВНОСТИ КАК ЭЛЕМЕНТА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ «ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО»
Authors: А.В. Мантрова , И.Л. Федотенко
Published: November 2024

В статье рассматриваются условия и средства, позволяющие формировать инициативность студентов как значимое и необходимое профессионально-личностное качество. Большая часть сотрудников гостиничной индустрии относится к обслуживающему персоналу, к которому предъявляют определенные требования: умениеработать в команде, стрессоустойчивость, режим многозадачности, проявление инициативы. При отборе работодатели отдают предпочтение выпускникам вузов, обладающих данными качествами. Основная часть дисциплин, входящих в учебные планы, нацелена на получение знаний, умений, навыков, компетенций, но практически не учитывает профессионально-личностное становление будущих работников, например, их инициативность. Вопросам изучения инициативности посвящено значительное число работ психологов и педагогов, однако они не учитывают специфику современных студентов. Формирование инициативности включает в себя три этапа, которые возможно реализовать в рамках дисциплины «Проектная деятельность». Дисциплина носит практический характер, подразумевает погружение в будущую профессию и нацелена на проявление активности, самостоятельности, ответственности, предприимчивости студентов, что приводит к формированию и развитию у них инициативности.

The article discusses the conditions and means to form students' initiative as a significant and necessary professional and personal quality. Most of the employees of the hotel industry belong to the service personnel, who are subject to certain requirements: the ability to work in a team, stress tolerance, multitasking, and initiative. When selecting, employers give preference to university graduates with these qualities. The main part of the disciplines included in the curricula is aimed at obtaining knowledge, skills, competencies, but practically does not take into account the professional and personal development of future employees, for example, their initiative. A significant number of works by psychologists and teachers are devoted to the study of initiative, but they do not take into account the specifics of modern students. The formation of initiative includes three stages that can be implemented within the framework of the discipline “Project activity”. The discipline is of a practical nature, implies immersion in the future profession and is aimed at the manifestation of activity, independence, responsibility, entrepreneurship of students, which leads to the formation and development of their initiative.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, СОВЕРШЕНСТВУЮЩИЕ ФИЗИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ
Authors: В.А. Тихомиров
Published: November 2024

Предлагаются педагогические условия изучения ударов и бросков на занятиях по служебно-прикладной физической подготовке, повышающие эффективность процесса овладения прикладными двигательными умениями и навыками, а также положительно влияющие на совершенствование профессионально-важных физических качеств, что в своей совокупности обеспечивает улучшение профессиональной подготовленности курсантов в образовательных организациях МВД России к последующей службе в ОВД. В статье приводится уточненное определение понятия «педагогические условия», а также модернизированные педагогические условия, которые непосредственно используются на занятиях с курсантами по служебно-прикладной физической подготовке.

Pedagogical conditions for the study of strikes and throws in the service-applied physical training classes are proposed, which increase the efficiency of the process of mastering applied motor skills and skills, as well as positively affect the improvement of professionally important physical qualities, which in their totality provides an improvement in the professional preparedness of cadets in educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia for subsequent service in the Department of Internal Affairs. The article provides a refined definition of the concept of “pedagogical conditions”, as well as modernized pedagogical conditions that are directly used in the classes with cadets in service-applied physical training.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОСЛЕДСТВИЙ ЦИФРОВИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ
Authors: А.Н. Сухов
Published: November 2024

В данной статье анализируются последствия цифровизации социальной сферы. В статье так же раскрывается необходимость обеспечения информационной безопасности.

This article analyzes the consequences of digitalization of the social sphere. The article also reveals the need to ensure information security.
ФАКТОРЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА И ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ЕЕ ПРОФИЛАКТИКИ
Authors: М.В. Загашева , В.М. Голянич
Published: November 2024

В новых социально-психологических, экономических и, нередко, климато-географических обстоятельствах, человек подвергается влиянию множества факторов, среди которых ценностно-смысловые и информационно-семантические оказывают наиболее выраженное дезадаптирующее воздействие. Рассмотрены возникающие у студентов вузов проблемы формирования профессиональной идентичности и адаптации к учебно-профессиональной деятельности. Анализируются организационные модели службы психолого-педагогического сопровождения учебного процесса вуза. Представлена оригинальная программа формирования навыков самоорганизации личности студента, имеющая целью оптимизировать процессы адаптации студентов к обучению в вузе. Данная программа использовалась в рамках учебного курса в течение семестра. На выполнение каждого задания примерно отводилось две три недели. Каждый студент выполнял работу индивидуально и высылал на проверку. После выполнения задания в рамках занятия проводилось групповое обсуждение вопросов и результатов выполнения задания. Проведенный обзор литературы по проблеме социально-психологической дезадаптации студентов показал актуальность работы в данном направлении. Основными факторами, влияющими на успешность социально-психологической адаптации, являются уровень самоорганизации студента и его профессиональное самоопределение. Психолого-педагогическое сопровождение студента вуза должно быть направлено на коррекцию социально-психологической дезадаптации.

In new socio-psychological, economic and, often, climatic and geographical circumstances, a person is influenced by many factors, among which value-semantic and information-semantic ones have the most pronounced maladaptive effect. The problems of formation of professional identity and adaptation to educational and professional activities that arise in university students are considered. The organizational models of the service of psychological and pedagogical support of the educational process of the university are analyzed. An original program for the formation of student personality self-organization skills is presented, which aims to optimize the processes of students' adaptation to studying at a university. This program was used as part of a training course during the semester. Each assignment took approximately two to three weeks to complete. Each student performed the work individually and sent for verification. After completing the assignment, a group discussion of the issues and results of the assignment was held within the framework of the lesson. The review of the literature on the problem of socio-psychological maladjustment of students showed the relevance of work in this direction. The main factors influencing the success of social and psychological adaptation are the level of student's self-organization and his professional self-determination. Psychological and pedagogical support of a university student should be aimed at correcting socio-psychological maladaptation.
ОСОБЕННОСТИ СОБЫТИЙНОГО СОДЕРЖАНИЯ СУБЪЕКТИВНОЙ КАРТИНЫ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ОСУЖДЕННЫХ ЖЕНЩИН
Authors: П.Е. Степанова
Published: November 2024

В статье представлены особенности событийного содержания субъективной картины жизненного пути женщин, осужденных к лишению свободы и отбывающих наказание в исправительной колонии. Анализ и результаты проведенного исследования позволят выявить эффективность и перспективы ресоциализации, тенденции проектирования их жизненных планов, а также уровень рефлексии относительно совершенного ими правонарушения. Нами установлено, что событийная насыщенность субъективной картины жизненного пути осужденных женщин характеризуется дисбалансом. В ситуации отбывания наказания женщины активно планируют свою дальнейшую жизнь и строят планы на период дальней перспективы, более 5 лет и насыщают событиями только сферу семьи, исключая другие. Доказано, что регулятивная функция субъективной картины жизненного пути женщин, отбывающих наказание в исправительной колонии, реализуется не в полном объеме.

The article presents the features of the event content of the subjective picture of the life path of women sentenced to imprisonment and serving their sentences in a correctional colony. The analysis and results of the study will reveal the effectiveness and prospects of resocialization, trends in the design of their life plans, as well as the level of reflection on the offense they committed. We have established that the eventful saturation of the subjective picture of the life path of convicted women is characterized by an imbalance. In a situation of serving a sentence, women actively plan their future life and make plans for a long-term perspective, more than 5 years, and saturate only the family sphere with events, excluding others. It has been proved that the regulatory function of the subjective picture of the life path of women serving sentences in a correctional colony is not fully realized.
НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА ОПРИЧНИНЫ В ТРУДАХ С. Ф. ПЛАТОНОВА
Authors: В.А. Прокошев
Published: November 2024

Автор статьи проводит комплексный анализ концепции С.Ф. Платонова о причинах учреждения царём Иваном Грозным опричнины в середине 1560-х гг. Данная концепция была подробно изложена историком Платоновым в его научных, учебных и научно-популярных работах 1890-1920-х гг. Суть анализируемой концепции заключается в обосновании закономерности введения опричнины в 1560-х гг. для укрепления царской власти и ослабления боярского сословия. Важнейшей работой С.Ф. Платонова стала его докторская диссертация – «Очерки по истории смуты в Московском государстве XVI-XVII вв.», которая вызвала активное обсуждение в научной среде. Однако нравственная оценка опричнины в трудах С.Ф. Платонова претерпела значительную и непростую динамику, ставшую предметом анализа в настоящей статье. К 1920-м гг. сформировалась «школа Платонова», представители которой ставили гипотезы своего «учителя» в основу своих исследований опричнины (известным представителем школы Платонова стал П.А. Садиков). Концепция Сергея Фёдоровича стала одной из классических в отечественной историографии.

The author of the article conducts a comprehensive analysis of the concept of S.F. Platonov about the reasons for the establishment of the oprichnina by Tsar Ivan the Terrible in the mid-1560s. This concept was described in detail by the historian Platonov in his scientific, educational and popular science works of the 1890-1920s. The essence of the analyzed concept is to substantiate the pattern of introduction of the oprichnina in the 1560s to strengthen the royal power and weaken the boyar class. The most important work of S.F. Platonov’s doctoral dissertation, “Essays on the History of Troubles in the Muscovite State of the 16th-17th Centuries,” which aroused active discussion in the scientific community. However, the moral assessment of the oprichnina in the works of S.F. Platonova underwent significant and difficult dynamics, which became the subject of analysis in this article. By the 1920s the “Platonov school” was formed, whose representatives put the hypotheses of their “teacher” as the basis for their studies of oprichnina (P.A. Sadikov became a well-known representative of Platonov’s school). The concept of Sergei Fedorovich has become one of the classics in Russian historiography.
ИНДИКАТОРЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ТЕРРИТОРИЙ
Authors: С.М. Григорьев
Published: November 2024

Ключевая роль, которую урбанизация играет в траекториях глобального развития, четко признана Повесткой дня Организации Объединенных Наций на период до 2030 года, в которой среди ее 17 целей в области устойчивого развития прямо говорится о том, что города и населенные пункты должны быть более инклюзивными, безопасными, жизнестойкими и устойчивыми (ЦУР 11). В то время как задачи ЦУР 11 сопровождаются одним или несколькими показателями для мониторинга их достижения, в некоторых случаях этот процесс не является простым. В частности, когда речь идет о Задаче 11.а. «Поддерживать позитивные экономические, социальные и экологические связи между городскими, пригородными и сельскими районами путем усиления планирования национального и регионального развития», выявленный показатель, по-видимому, не способен отразить всю сложность национального и регионального управления, политики и планирования. Чтобы внести свой вклад в решение этой проблемы, в статье концептуально обсуждаются содержание и решения задачи 11.a ЦУР 11. На этой основе разработан многомерный набор индикаторов для оценки качества пространственного управления и планирования, которые разделяет их на три основные категории: 1) процедурные показатели, 2) инструментальные показатели и 3) финансовые показатели. Результатом этой работы является набор инструментов, который может помочь лицам, принимающим решения, и политикам в оценке качества усилий, которые они прилагают для повышения устойчивости своих городов и территорий, а также в анализе того, какие меры и инициативы могли бы способствовать этому.

The key role that urbanization plays in global development trajectories is clearly recognized by the United Nations 2030 Agenda, which among its 17 Sustainable Development Goals explicitly states that cities and human settlements must be more inclusive safe, resilient and sustainable (SDG 11). While SDG 11 targets are accompanied by one or more indicators to monitor their achievement, in some cases this process is not straightforward. In particular, when it comes to Task 11.a. “Support positive economic, social and environmental links between urban, suburban and rural areas by strengthening national and regional development planning”, the identified indicator does not appear to be able to capture the complexity of national and regional governance, policy and planning. To contribute to solving this problem, the article conceptually discusses the content and solutions of target 11.a of SDG 11. Based on this, a multidimensional set of indicators has been developed to assess the quality of spatial management and planning, which divides them into three main categories: 1) procedural indicators, 2) instrumental indicators and 3) financial indicators. The result of this work is a set of tools that can help decision makers and policy makers assess the quality of the efforts they are making to improve the resilience of their cities and territories, as well as analyze what measures and initiatives could contribute to this.
МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В РАЗВИТИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА СТУДЕНТОВ
Authors: К.А. Кузьмина
Published: November 2024

В статье уточнено понимание педагогической технологии на примере медиобразовательной технологии в условиях цифровизации и необходимости постоянного профессионального развития педагога. Дополнено представление о теоретических основах педагогической технологии, выявлен дидактический потенциал медиаобразовательной технологии с общеуправленческих позиций и применительно к сфере образования в условиях цифровизации общества и педагогической системы как его составляющей. Выявлены критериальные основы воспроизводимости педагогической технологии в условиях цифровизации образовательного пространства. На основе сравнительно-сопоставительного анализа, наблюдения и контент-анализа сделано теоретическое обоснование медиаобразовательной технологии при формировании основ педагогического мастерства студентов вуза по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Иностранный язык»; обозначена возможная практическая применимость сделанных выводов.

The article clarifies the understanding of pedagogical technology on the example of media education technology in the context of digitalization and the need for permanent professional development of the teacher. The idea of theoretical foundations of pedagogical technology has been supplemented, the didactic potential of media education technology has been identified from general managerial positions in the field of education and in the context of the digitization of society and the pedagogical system as its component. The criteria basis of reproduction of pedagogical technology in the context of digitalization of education has been identified. On the basis of comparative analysis, observation and content analysis, a theoretical substantiation of media education technology was made in the formation of the basis of pedagogical excellence of university students in the direction 44.03.01 Pedagogical education, profile «A foreign language»; the possible practical applicability of conclusions is marked.
ОСОБЕННОСТИ ЭФФЕКТИВНОЙ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОМАНДИРА ВОЙСК РХБ ЗАЩИТЫ
Authors: С.Л. Кандыбович
Published: November 2024

В статье представлены результаты эмпирического исследования эффективности управленческой деятельности командиров войск РХБ защиты. Установлено, что вне зависимости от стажа деятельности, командир при решении трудных ситуаций может проявлять высокий, стабильный, средний и низкий уровни эффективности. Эффективность управленческой деятельности командира РХБ войск зависит от ряда психологических особенностей: зрелости операционной, мотивационной, смысловой структур, высокоразвитых механизмов профессиональной саморегуляции, сформированной психологической готовности командира к реализации профессиональной деятельности.

The article presents the results of an empirical study of the effectiveness of the management activities of the commanders of the NBC protection troops. It has been established that regardless of the length of service, the commander in solving difficult situations can show high, stable, medium and low levels of efficiency. The effectiveness of the managerial activity of the commander of the NBC troops depends on a number of psychological characteristics: the maturity of the operational, motivational, semantic structures, highly developed mechanisms of professional self-regulation, the formed psychological readiness of the commander to implement professional activities.
АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙИ ФАКТОРОВ СУИЦИДА ВОЕННОСЛУЖАЩИХ. РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ СУИЦИДА В АРМИЯХ ЗАРУБЕЖНЫХ ГОСУДАРСТВ И КАЗАХСТАНА
Authors: Е.Д. Акшолаков
Published: November 2024

В статье предпринята попытка исследования причин суицида военнослужащих разных стран, принимавших участие в военных конфликтах последних дестилетий. Отмечается, что основными причинами являются участие в боевых действиях, стрессы, смерть товарищей, депрессия, нервные срывы, духовная и психологическая опустошенность в сочетании с чувством вины за убийство невинных людей, посттравматический синдром, злоупотребление медицинскими препаратами, материальные проблемы, сексуальные домогательства, чрезмерное употребление алкоголя и насилие в семье. Рассматриваются национальные программы предотвращения суицида в вооруженных силах. Делается вывод, что проблема является сложной и требует комплексного подхода к ее решению.

The article attempts to study the causes of suicide of servicemen from different countries who took part in military conflicts of recent decades. It is noted that the main reasons are participation in hostilities, stress, death of comrades, depression, nervous breakdowns, spiritual and psychological emptiness, combined with a sense of guilt for killing innocent people, post-traumatic syndrome, drug abuse, material problems, sexual harassment, excessive drinking and domestic violence. National programs for the prevention of suicide in the armed forces are being considered. It is concluded that the problem is complex and requires an integrated approach to its solution.
Моделирование характеристик инвертора на КНИ МОП нанотранзисторах с полностью охватывающим затвором
Authors: Н. В. Масальский
Published: November 2024

Обсуждается применимость наноразмерного МОП-транзистора с объединенными активными областями (ОМОПТ) с полностью охватывающим затвором овальной формы. Рассмотрены конструкция и принцип его работы. Показано, что ОМОПТ выполняет функцию инвертирования выходного сигнала. Выполнено моделирование наноразмерного ОМОПТ. Результаты моделирования показывают, что ОМОПТ функционирует в диапазоне низких напряжений питания и в гигагерцовом диапазоне

The applicability of the SOI MOS nanotransistor is discussed with the integrated active areas (OMOST) with surrounding gate of an oval form. Construction and the principle of its work are considered. It is shown that OMOST performs function of inverting of a signal output. Modeling of nanodimensional OMOST is executed. Results of modeling show that OMOST functions in the range of low supply voltages and in the gigahertz range.
Моделирование импульсов помех в КМОП тройном мажоритарном элементе при воздействии одиночных ионизирующих частиц
Authors: Ю. В. Катунин , В. Я. Стенин
Published: November 2024

В данной работе представлено моделирование средствами TCAD тройного мажоритарного элемента по проектной норме “объемный КМОП 65 нм” на устойчивость к воздействиям одиночных ядерных частиц. Переходный процесс при воздействии частицы моделируется сбором заряда транзисторами с трека частицы, который может сопровождаться появлением импульса ошибки на выходе элемента. При моделировании использованы треки вдоль нормали к поверхности кристалла с входными точками трека на стоках и истоках транзисторов. Линейная передача энергии на трек составляет 60 МэВ∙см2/мг.
Визуализация скалярных полей цифровой модели керна
Authors: М.В. Михайлюк , П.Ю. Тимохин
Published: November 2024

В статье описывается модификация метода проекции максимальной интенсивности для визуализации скалярных полей цифровой модели керна. Идея модификации состоит в вычислении множеств пересекаемых лучом ячеек, расположенных в одной строке, столбце или слое кубического объема моделирования. Была проведена успешная апробация разработанного комплекса на цифровой модели образца керна баженовской свиты, которая подтвердила корректность предлагаемых решений и их применимость в исследованиях специалистов нефтегазовой отрасли.

In the paper we describe the modification of the maximum intensity projection method to visualize scalar fields of a digital model of a core material. Modification idea is to compute sets of cells, which are intersected by a ray and positioned in a single row, column, or layer of the cubic modeling volume. Approbation of the developed program modules on the digital model of Bazhenov formation was provided, that shows correctness of the proposed decisions and their applicability in a research of oil and gas industry specialists.
Классификационные признаки типов нефтенасыщенных коллекторов по результатам гидродинамических исследований
Authors: А.А. Колеватов , Ю.М. Штейнберг , Ю.Б. Ченленсон , А.Г. Дяченко
Published: November 2024

В статье рассматриваются результаты гидродинамических исследований карбонатных трещиноватых нефтенасыщенных коллекторов с точки зрения идентификации классификационных признаков, которые могут быть использованы в дальнейшем для прогноза свойств.

Article overviews carbonate fractured reservoirs welltest results, applied for classification features identification for further reservoir properties forecasting.
Настройка и оптимизация системы ввода-вывода в среде виртуализации GNU Linux/QEMU/KVM/Libvirt
Authors: А.Б. Бетелин , И.Б. Егорычев , А.А. Прилипко , Г.А. Прилипко , С.Г. Романюк , Д.В. Самборский
Published: November 2024

В данной статье выполнен обзор и тестирование различных режимов работы систем хранения данных в среде виртуализации с открытым исходным кодом QEMU/KVM/Libvirt на базе операционных систем (ОС) GNU Linux. Измерение и анализ производительности ввода-вывода в разных программных окружениях (виртуальные ОС Linux и Windows, реальная ОС Linux) и на разных носителях (HDD, SSD, RAM-диски) позволили выработать практические рекомендации по использованию и настройке виртуальных ОС для оптимальной эксплуатации различных прикладных программных систем

In this paper, we describe and test various configurations of storage subsystems in QEMU/KVM/Libvirt virtual OS instances. We performed I/O tuning and benchmarking in Linux and Windows virtual instances with different storage medias (HDD, SSD, RAM-disks). The experimental results allowed us to provide basic guidelines for improving application performance in virtualized environment.
Подготовка статей для журнала “Труды НИИСИ РАН”
Authors: А.А. Асонов , А.Н. Годунов
Published: November 2024

Статья содержит правила и рекомендации по оформлению научных публикаций для журнала «Труды НИИСИ РАН». В ней также даются рекомендации по использованию текстового редактора Microsoft Word

The article contains rules and recommendations on the design of scientific publications for the journal "Proceedings of NIISI RAS". It also provides recommendations for using the Microsoft Word text editor.
Влияние неоднородности свойств пласта по толщине на эффективность разработки с применением внутрипластового горения
Authors: И.В. Афанаскин , М.Ю. Ахапкин , А.А. Глушаков , А.В. Королев , А.С. Кундин , В.А. Юдин
Published: November 2024

В работе кратко описана неизотермическая модель многокомпонентной фильтрации нефти, газа и воды с химическими реакциями. Приводятся результаты численных экспериментов по изучению влияния неоднородности свойств пласта по толщине на эффективность разработки с применением внутрипластового горения. Для случая однородного пласта рассмотрены варианты с закачкой в пласт холодной воды, горячей воды, горячего инертного газа и горячего обогащенного кислородом воздуха. Рассмотрено 10 вариантов с неоднородным строением пласта: расположение одного высокопроницаемого пропластка в кровле или в подошве или в средней части пласта, расположение двух высокопроницаемых пропластков в кровле и в подошве пласта, расположение трех высокопроницаемых пропластков в кровле, в подошве и в средней части пласта. Проницаемости высокопроницаемых пропластков увеличены в 10 и в 100 раз по сравнению с основным объёмом пласта. Общая проводимость пласта при этом не изменяется.

Non-isothermal multiphase compositional flow model with chemical reactions is described. Efficiency of viscous oil production using in-situ combustion is studied. Numerical calculations evaluate results of reservoir heterogeneity influence. For the homogeneous reservoir some cases are described for various production technologies with injection of cold water, hot water, hot inert gas and oxygen enriched hot air. Ten cases for heterogeneous reservoir are studied for different high permeability layer location: top of formation, bottom of formation, in the middle of formation; two high permeability layers located at formation top and formation bottom; three high permeability layers located at formation top, formation bottom and in the middle of formation. Permeability of individual layers was increased ten and hundred times compared with the main formation permeability values but total formation transmissibility was not changed
Контейнеризация пользовательских заданий в суперкомпьютерной системе коллективного пользования
Authors: А.В. Баранов , Б.В. Долгов , А.В. Федотов
Published: November 2024

В статье рассматривается задача представления суперкомпьютерных заданий в виде контейнеров. Необходимое для выполнения задания программное окружение в виде образа контейнера Docker помещается в репозиторий суперкомпьютерного центра. При запуске задания образ извлекается из репозитория и развертывается на выделенных заданию вычислительных модулях суперкомпьютера. На каждом модуле запускается отдельный экземпляр контейнера, который объединяется в единую виртуальную сеть с остальными экземплярами. В развернутой виртуальной среде запускаются процессы задания. В статье рассмотрена практическая реализация контейнеризации заданий для отечественной Системы управления прохождения параллельных заданий (СУППЗ), применяемой в Межведомственном суперкомпьютерном центре РАН. В рамках реализации предлагаемого подхода на суперкомпьютере МВС-10П ОП в составе задания СУППЗ была развернута виртуальная вычислительная инфраструктура на базе Sun Grid Engine.