bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Ecological and Structural Analyses of Trees in an Evergreen Lowland Congo Basin Forest
Authors: Ekoungoulou Romeo , Nzala Donatien , Liu Xiaodong , Niu Shukui
Published: January 2018

Floristic inventory and diversity assessments are necessary to understand the present diversity status and conservation of forest biodiversity. Studying the variation height-diameter woody provides insight into the general characteristics of the trees diversity pattern. This study mainly focuses on aimed to assess the effectiveness of trees diversity and structure in two study sites. The study was conducted at Ipendja evergreen lowland moist forest in northern Republic of Congo. The sampling design was systematic consisted of parallel transect 1 or 2 km part, and divided into consecutive rectangular plots, each 5000m2 (25 x 200 m, i.e. 0.5 ha). Within eight plots censuses, all trees with a DBH  10 cm were identified and measured. A total of 1340 trees has been recorded belonged 145 species and 36 families (n = 607 and n = 733, respectively in Mokelimwaekili and Sombo sites). The results show that the leading botanical families were Sapotaceae follows by Euphorbiaceae, Meliaceae, Caesalpiniaceae, Sterculiaceae, Annonaceae and Rubiaceae. The most representative species were C. mildbraedii, S. kamerunensis and P. oliveri, i.e. 62.06%, 30.34% and 28.27% respectively, suggested that they were the leading dominant species of this forest ecosystem. Shannon index were 4.29 bits for Mokelimwaekili and 4.22 bits for Sombo. While Pielou’s evenness index was between 0.88 and 0.90, respectively for the Mokelimwaekili and Sombo sites. The similarity coefficient for Jaccard was 62% and 58% for Sorensen. There are highlight variations in tree diversity indices across sites and plots in Ipendja forest.
Editorial - Horizontes historiográficos: as Ordens Religiosas e os equilíbrios de poder na Idade Média
Authors: Salles Bruno Tadeu
Published: January 2018

Editorial - Dossiê - Ordem Religiosas Medievais: Poder e Sociedade

Horizonte, Belo Horizonte, v. 15, n. 48, out./dez. 2017
O trabalho manual dos monges (séculos XI-XII): eclesiologia e práticas sociais
Authors: Caby Cécile
Published: January 2018

O artigo discute a representação Cisterciense do labor monástico. Ele baseia-se primordialmente em fontes polemistas e hagiográficas, tendo o intuito de entender como o discurso monástico sobre as atividades manuais, fora dos muros do mosteiro, se tornou, na Ordem de Cister, um importante elemento de construção identitária. Deseja-se reexaminar o lugar do trabalho manual nos discursos elaborados pelos monges, de modo a interrogar sobre as relações – no seio do monacato e globalmente nas sociedades medievais – entre representação do trabalho e modelo de sociedade. Não é por acaso que o debate monástico se torne agudo e mude de natureza na virada do século XI para o XII, fazendo emergir uma ideia do trabalho que não é mais exclusivamente um instrumento de penitência, mas também um meio positivo de distinção e de hierarquização no caminho da perfeição e, portanto, da salvação. Deste ponto de vista, a virada dos séculos XI e XII seria, através do novo monacato, portadora de um novo paradigma transmitido tanto pelas cartas, quanto pelos textos narrativos, das homilias ou das hagiografias. Assim, se os Cistercienses não romperam com a imagem ascética e penitencial do trabalho, o enriqueceram claramente com um valor positivo, a serviço de uma maior perfeição comunitária.
Pregação e cavalaria no processo de expansão da cristandade latina: o papel da Ordem da Milícia de Ramon Llull (1232-1316)
Authors: Miatello André Luis Pereira
Published: January 2018

Este artigo reexamina o posto de Ramon Llull na história da pregação da Baixa Idade Média ocidental, tendo em vista as novas abordagens sobre o tema da pregação e sua relação com o espaço do político. Discute-se também o projeto luliano de fundação de uma Ordem militar unificada cuja finalidade era dar suporte à pregação e conversão do infiel consoante a função eclesial da cavalaria cristã. O estudo da concepção luliana de conversão do muçulmano exige uma posição metodológica cuidadosa, uma vez que envolve sentimentos ligados à alteridade, à violência e à intolerância. Diante disso, evitar-se-á qualquer dissociação entre discurso e seus enunciadores, certo de que a violência se origina das relações sociais, não de pensamentos coletivos transistóricos descolados de uma específica situação espaciotemporal. As obras lulianas são apologéticas e polemistas e, por isso, não podem ser tomadas por descrições imediatas de uma suposta mentalidade intolerante ou persecutória, característica de um medievo anárquico, mas, ao contrário, registros, isto é, mediações em que certa retórica está sendo mobilizada para a promoção de interesses de certos sujeitos em detrimento de outros; é um jogo de poder em que alguns sujeitos se autolegitimam enquanto procuram deslegitimar os outros. 
O Santo e a Cidade: a pregação urbana de Santo António nos Sermões Medievais
Authors: Lombardo Eleonora
Published: January 2018

Este artigo intenta apresentar como a pregação de Santo António de Pádua está conectada com a cidade. Através de alguns exemplos tomados das legendas hagiográficas e sermões, o autor reconstrói as mudanças de atitudes de hagiógrafos e pregadores ligados a António algumas vezes a um contexto urbano geral e, em última medida, a cidade de Pádua. Em particular, o artigo se detém sobre alguns textos que destacam o efeito da pregação de Santo António no seu público-alvo, ou seja, a população da cidade em que falava. O período da análise é primariamente compreendido durante a canonização do santo, em meados do século XIV. Apesar disso, algumas referências a autores da época posterior serão feitas como comparação e aprofundamento da panorâmica oferecida. No final da Idade Média, santo António acabaria por ser, em certa medida, o modelo para os frades mendicantes, talvez atraídos pelos santos mais próximos no tempo.
La legittimità del potere ed il suo esercizio. Elementi comparativi nella testualità politica francescana del XIV secolo.
Authors: Evangelisti Paolo
Published: January 2018

L'esperienza medievale dei Minori è caratterizzata dalla decisione di svolgere un ruolo attivo nelle realtà sociali nelle quali l’Ordine si inserisce. In questo quadro la consapevolezza teorico-politica francescana matura sino a cimentarsi con la questione dei requisiti che, da soli, possono legittimare l’autorità politica.

Se in Scoto la legittimità deriva in via esclusiva dall’espressione del consenso di coloro che volontariamente scelgono di conferire quel potere ad un’autorità, se in Ockham la legittimità del potere è condizionata da un duplice principio di circostanzialità e di efficienza funzionale, in Eiximenis la questione della legittimità è sottoposta a un duplice vaglio.

L'agire politico dell'autorità politica non può mai essere considerato un esercizio della plenitudo potestatis in ragione di un principio costituzionale: il reggitore di una comunità deriva il suo potere e la sua autorità non solo dal consenso ma da un patto convenuto che deve avere per oggetto esplicito gli ambiti ed i fini della sua azione. Il secondo vaglio è inerente ad una condizione coessenziale di legittimità: il potere ha una sua motivazione strettamente funzionale. L’autorità politica deve garantire, classicamente, pace e giustizia, ma anche farsi parte attiva di un processo volto al “millor estament de la cosa pública”, al miglioramento economico dei soggetti che costituiscono la comunità politica, ma anche di coloro che potranno entrarne a far parte attraverso precisi e ben delimitati percorsi inclusivi.
La molteplice funzione politica di un episodio agiografico: il servizio di Bernardino da Siena all’Ospedale della Scala durante la peste
Authors: Delcorno Pietro
Published: January 2018

Questo contributo mette in luce la molteplice funzione politica di uno schema agiografico centrale nella rappresentazione della giovinezza di Bernardino da Siena: il suo servizio durante la peste del 1400 presso l’Ospedale di Santa Maria della Scala di Siena. La memoria di questo episodio si prestava ad essere utilizzata tanto dall’Osservanza minoritica quanto in diversi contesti locali. In questo racconto Bernardino è presentato come capace di rispondere ai bisogni della città non solo attraverso le proprie virtù, ma radunando altre persone e convincendole a impegnarsi per il bene comune, anche a rischio della propria vita. L’episodio, così come è raccontato dagli agiografi, incorpora la prima predica fatta dal giovane Bernardino (ancora laico) ai membri della confraternita dell’Ospedale. Il testo indica programmaticamente la necessità per i laici di anteporre il bonum commune al bonum proprium e delinea un ruolo di leadership dei frati dell’Osservanza nel cuore delle città. Inoltre, se a Siena la memoria della peste del 1400 serviva a sottolineare il rapporto tra il santo e le istituzioni della città, la raffigurazione di tale episodio in alcuni affreschi dipinti a Lodi nel 1476 non soltanto veicolava un modello di spiritualità laicale ma serviva a promuovere e legittimare la riforma ospedaliera in corso a Lodi.
Sanctity in the Order of the Preachers: Friar Bartolomeu dos Mártires and the tridentine model for episcopal authority (XVIth-XVIIIth centuries)
Authors: Pereira Juliana Torres Rodrigues
Published: January 2018

Bartolomeu dos Mártires, O.P., Arcebispo de Braga (1559-1582), tornou-se um importante personagem na Ordem dos Pregadores como modelo do novo arquétipo episcopal consolidado durante a última fase do Concílio de Trento (1563-1563). Por seu protagonismo nos debates tridentinos, seus tratados publicados sobre o pastorado episcopal, seu governo sobre Braga e sua boa reputação no que diz respeito aos pecados comuns do clero, o frei foi considerado modelo a ser seguido na Igreja tridentina, e logo tornou-se candidato a santo. Suas biografias, escritas por dois dos mais importantes teólogos dos séculos XVI e XVII, o teólogo Luis de Granada e o cronista Luis de Sousa, indicavam os sinais de santidade em suas características e comportamento, reproduzidos no processo de canonização iniciado em 1631. No entanto, propo-lo como exemplo sagrado significou criar uma meória santificada e silenciar seus diversos conflitos e controvérsias políticas. O objetivo deste artigo é propor uma análise da santificação de Frei Bartolomeu dos Mártires, baseada em suas hagiografias e no processo de canonização como forma de glorificar a Ordem e propagar o arquétipo pastoral, deixando de lado seu caráter político, comparando História e Memória.
Clarice Lispector: acontecimento, Deus e literatura.
Authors: Bezerra Cicero Cunha
Published: January 2018

Este artigo tem como finalidade pensar, em diálogo com a hermenêutica espectral de John Caputo, especialmente no que se refere à experiência divina como acontecimento, a presença de Deus na obra de Clarice Lispector. Para tanto, nos deteremos em dois contos da autora buscando compreender em que medida literatura, acontecimento e Deus convergem em uma “experiência” de mundo que é, antes de tudo, irrupção desestabilizadora no âmbito da linguagem, mas, também, construção de uma narrativa que assume a palavra, paradoxalmente, como expressão e falência diante da irredutibilidade do acontecimento de Deus. Para tanto, dividiremos nosso trabalho em dois momentos. No primeiro, trataremos da relação entre acontecimento e mundo buscando expor, a partir da interpretação do conto Amor, publicado na obra Laços de Família, a relação entre acontecimento e cotidianidade. No segundo, analisaremos, a partir do conto Perdoando Deus, publicado em Felicidade Clandestina, o processo criativo clariciano em que, literatura, religião e Deus, dialogam mediante a distinção entre evento e acontecimento. À título de conclusão, buscamos evidenciar, a partir do diálogo com a hermenêutica radical de J. Caputo, elementos textuais, nos contos, que revelam um produtivo diálogo entre literatura, filosofia e teologia.
Encontro dos Deuses: diálogos sobre violência religiosa e cultura de paz
Authors: Andrade Ritz Claudia Danielle
Published: January 2018

Resenha:

SANTOS, Altierez S.; LUCKNER, Rita C. S. (Orgs). Encontro dos Deuses: diálogos sobre violência religiosa e cultura de paz. Curitiba: Prismas, 2017. 166 p.

ISBN 978-85-5507-543-8

 
Does ‘clicking’ matter? The role of online participation in adolescents’ civic development
Authors: Machackova Hana , Šerek Jan
Published: January 2018

This study focuses on the role of online civic participation in the civic development of adolescents. We build on the assumption that online civic participation differs from more traditional offline civic participation in several key characteristics, namely lacking proximity to other actors, possible disconnection between civic actions and their outcomes, and a reduced hierarchy within the online environment. Considering these specifics, the study examined the longitudinal effect of online participation on the development of civic identity, political self-efficacy, and attitudes toward social authorities. Concurrently, we contrasted the impact of online participation with the impact of offline civic participation. Data from a survey-based two-wave panel study conducted in Spring 2014 and Autumn 2015 in the Czech Republic were utilized. The sample comprised 768 adolescents (aged 14-17 in T1; 54% females). The results showed that online participation predicted increased challenging attitudes towards social authorities, while offline participation had the opposite effect. Furthermore, online participation had no effect on political self-efficacy or civic development, but offline participation positively predicted civic identity. The findings are discussed with regard to the specific benefits and limits of online civic participation.
Validation of a Cytotechnologist Manual Counting Service for the Ki67 Index in Neuroendocrine Tumors of the Pancreas and Gastrointestinal Tract
Authors: Cottenden Jennielee , Filter Emily R. , Cottreau Jon , Moore David , Bullock Martin , Huang Weei-Yuarn , Arnason Thomas
Published: January 2018

Context.—

Pathologists routinely assess Ki67 immunohistochemistry to grade gastrointestinal and pancreatic neuroendocrine tumors. Unfortunately, manual counts of the Ki67 index are very time consuming and eyeball estimation has been criticized as unreliable. Manual Ki67 counts performed by cytotechnologists could potentially save pathologist time and improve accuracy.

Objective.—

To assess the concordance between manual Ki67 index counts performed by cytotechnologists versus eyeball estimates and manual Ki67 counts by pathologists.

Design.—

One Ki67 immunohistochemical stain was retrieved from each of 18 archived gastrointestinal or pancreatic neuroendocrine tumor resections. We compared pathologists' Ki67 eyeball estimates on glass slides and printed color images with manual counts performed by 3 cytotechnologists and gold standard manual Ki67 index counts by 3 pathologists.

Results.—

Tumor grade agreement between pathologist image eyeball estimate and gold standard pathologist manual count was fair (κ = 0.31; 95% CI, 0.030–0.60). In 9 of 20 cases (45%), the mean pathologist eyeball estimate was 1 grade higher than the mean pathologist manual count. There was almost perfect agreement in classifying tumor grade between the mean cytotechnologist manual count and the mean pathologist manual count (κ = 0.910; 95% CI, 0.697–1.00). In 20 cases, there was only 1 grade disagreement between the 2 methods. Eyeball estimation by pathologists required less than 1 minute, whereas manual counts by pathologists required a mean of 17 minutes per case.

Conclusions.—

Eyeball estimation of the Ki67 index has a high rate of tumor grade misclassification compared with manual counting. Cytotechnologist manual counts are accurate and save pathologist time.
ANÁLISE ATRAVÉS DO MODELO DE AJUSTES DE POLIGONAIS PARA AS RECEITAS DO ITBI NAS CIDADES SELECIONADAS DO PARANÁ
Authors: Santos Rogélio Gerônimo dos , Nascimento Sidnei Pereira do , Bacchi Matheus Demanbre
Published: January 2018

O objetivo deste estudo é aferir a dinâmica do comportamental das receitas per capita do Imposto sobre Transferências de Bens Imóveis (ITBI) entre as principais cidades em termo populacional, do estado do Paraná, a partir do município de Londrina, no período de 1997 a 2014, sob os impactos da Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF). Para isso, utilizou-se o modelo econométrico de Ajustes de Poligonais. Os resultados econométricos demostraram que os municípios de Maringá, Cascavel, Ponta Grossa, São José dos Pinhais alcançaram taxa média de crescimento no desempenho da arrecadação per capita do ITBI inferiores aos alcançados pelo Município de Londrina, no período de 2005 a 2014, ou seja, após a efetiva implementação da LRF. Assim, apenas, o município de Curitiba obteve taxas de crescimento médio anual acima dos auferidos pelo município de Londrina, após a quebra estrutural a partir de 2005.
INDÚSTRIA, DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E DESINDUSTRIALIZAÇÃO: SISTEMATIZANDO O DEBATE NO BRASIL
Authors: Pereira Wallace Marcelino , Cario Silvio Antonio Ferraz
Published: January 2018

A indústria de transformação é considerada o motor do crescimento, com reflexo sobre o desenvolvimento econômico dos países. Entretanto, desde meados da década de 80 o Brasil vem apresentando perda de participação da indústria no PIB, gerando intenso debate acadêmico sobre a possível existência de desindustrialização. Diante deste quadro, o objetivo deste artigo é sistematizar o tratamento analítico sobre a desindustrialização no Brasil, a partir da visão das principais escolas de pensamento existentes no país. O levantamento da literatura apontou a existência de quatro escolas de pensamento: UNICAMP, FGV-SP, PUC-RJ e UFRGS. O estudo aponta a existência de diferentes abordagens e estão presentes: fundamentos estruturalista da CEPAL, macroeconomia estruturalista do desenvolvimento, ortodoxia econômica e histórico-institucionalista-schumpeteriana. A distinção de análise sobre a desindustrialização contempla, por seu turno, propostas diferenciadas de solução, mostrando, assim, leque de opções rico em termos de política de econômica.
DESIGUALDADE DE RENDA NO BRASIL: A INFLUÊNCIA DO DIFERENCIAL PÚBLICO-PRIVADO, APOSENTADORIAS E PENSÕES
Authors: Brasil Raphael Gomes , Macedo Joel De Jesus
Published: January 2018

O trabalho investiga o impacto do diferencial nos rendimentos dos trabalhadores do setor público e privado e do diferencial do valor de aposentadorias e pensões superiores ao teto do Regime Geral de Previdência Social (RGPS) sobre a desigualdade de renda. Para tal, utilizam-se o método de decomposição do Índice de Gini, proposto por Lerman e Yitzhaki (1985), e os dados da PNAD do período entre 2004 e 2013. Os resultados apontam que a elevada remuneração dos funcionários públicos foi responsável, em média, por 2,84% da desigualdade de renda no período. Os rendimentos de aposentadorias e pensões oficiais acima do teto foram responsáveis por 1,66% do total do Índice de Gini. Por meio da decomposição foi possível verificar que as parcelas de rendimento atreladas a empregados com maior qualificação são mais regressivas do que as referentes à empregados com menos escolaridade. Outra constatação importante foi a tendência crescente do hiato público-privado, ao longo do período investigado, motivada principalmente pelo crescimento médio real superior dos rendimentos do funcionalismo público em comparação ao privado. Em relação aos rendimentos de aposentadorias e pensões a desigualdade de renda foi atenuado pelo menor crescimento real dos rendimentos acima do teto da RGPS.
PRÁTICAS DE ENSINO DE LITERATURA: DA UNIVERSIDADE PARA A SALA DE AULA
Authors: Steindorff Jordana Cassel , Groos Paola Tassinari , Celidonio Eni Paiva
Published: January 2018

Resultado das discussões realizadas em uma disciplina do curso de Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa, da Universidade Federal de Santa Maria, este artigo descreve as atividades desenvolvidas nessa disciplina, discutindo como atrelar clássicos a produções contemporâneas, através da utilização de multiletramentos. Os referenciais teóricos utilizados foram: Orientações Curriculares Nacionais (OCNs), para o ensino de diferentes produções culturais; Braga e Silvestre (2002), para leitura; Rojo (2011), Kress (1998), Gomes (2011), Coscarelli (2012), para multimodalidade; e Unsworth (2001), para multiletramento. As atividades descritas nos planos de aula atrelam, respectivamente: o conto A cartomante, de Machado de Assis, com O Cartomante, do canal Porta dos Fundos; o poema Amor e medo, de Casimiro de Abreu, com a saga Crepúsculo, de Stephenie Meyer; o conto Contrabandista, de João Simões Lopes Neto, com a música Fronteira (D.U.C.A.), da banda O Rappa.
ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: REVISÃO DOS MÉTODOS E PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LEITURA E ESCRITA
Authors: Morais Fernanda Beatriz Caricari , Ferreira Hellen
Published: January 2018

Neste trabalho, faz-se uma reflexão sobre as abordagens e métodos que influenciam o ensino de Língua Portuguesa aos alunos surdos. A escolha do tema baseia-se nas dificuldades encontradas para o ensino de uma segunda língua a esses alunos e na recomendação dos dispositivos legais acerca dele. Optou-se pela pesquisa de revisão bibliográfica com ênfase qualitativa, pautada no trabalho de autores renomados da área do ensino de segunda língua para surdos. Verificou-se, em linhas gerais, que o ensino baseado no trabalho com gêneros textuais, conforme propõe Ramos (2004), permite maior contextualização e reflexão sobre os usos e funções da língua. Dessa forma, apresenta-se, também, uma proposta de unidade didática sobre o gênero textual receita.Neste trabalho, faz-se uma reflexão sobre as abordagens e métodos que influenciam o ensino de Língua Portuguesa aos alunos surdos. A escolha do tema baseia-se nas dificuldades encontradas para o ensino de uma segunda língua a esses alunos e na recomendação dos dispositivos legais acerca dele. Optou-se pela pesquisa de revisão bibliográfica com ênfase qualitativa, pautada no trabalho de autores renomados da área do ensino de segunda língua para surdos. Verificou-se, em linhas gerais, que o ensino baseado no trabalho com gêneros textuais, conforme propõe Ramos (2004), permite maior contextualização e reflexão sobre os usos e funções da língua. Dessa forma, apresenta-se, também, uma proposta de unidade didática sobre o gênero textual receita.
MENORES DE IDADE NA CRIMINALIDADE E O DISCURSO DA REVISTA VEJA
Authors: Godin Patricia Zancanaro
Published: January 2018

Através do trabalho da paráfrase discursiva, o adolescente que comete ato infracional vem sendo representado na memória social como bandido. Esse efeito de sentido é cristalizado por meio do discurso jornalístico na medida em que este produz enunciados que geram efeitos de sentido negativos sobre esses jovens, em matérias que tratam de crimes cometidos por adolescentes. Neste trabalho, pretende-se identificar quais efeitos de sentido emergem do discurso da revista Veja sobre adolescentes que cometem ato infracional. Através da analise de uma sequência discursiva retirada da linha fina de uma matéria publicada pela revista sobre o tema, analisada sob o viés da análise de discurso a partir dos conceitos de discurso, sentido, paráfrase, polissemia, formação discursiva, formação ideológica e interdiscurso, busca-se desenvolver uma discussão que torne visível a emergência de determinados sentidos em detrimento de outros.
DISCURSO PUBLICITÁRIO E IDENTIDADE REGIONAL: UM OLHAR PARA AS MARCAS DE GAUCHIDADE NA PEÇA PEPSITCHÊ
Authors: Ad Reginatto Andrea , Gehring Schreiner Nêmora Luiza
Published: January 2018

Há um crescente interesse pela cultura e identidade regional local nos textos publicitários. Assim, este artigo tem como objetivo verificar de que forma a expressão “tchê” reitera a identidade do possível consumidor da marca Pepsi, considerando as práticas sociais e discursivas. Além disso, pretende demonstrar que as escolhas lexicais propiciam uma imagem do produto próxima à imagem do possível consumidor. A análise foi construída a partir da peça publicitária “PepsiTchê” e utilizou como abordagem a pesquisa de natureza bibliográfica. Para desenvolver a investigação foi realizado um levantamento através do hotsite dedicado à publicidade da “PepsiTchê”, material de cunho publicitário exclusivo para consumidores gaúchos. Essa metodologia articula contribuições advindas dos conceitos de gênero do discurso, acento de valor, intertextualidade e dialogismo, a partir dos estudos do Círculo de Bakhtin. Como resultados da pesquisa compreendemos que as escolhas dos elementos linguísticos, no gênero discurso publicitário, contribuem com as relações dialógicas estabelecidas entre a marca e o possível consumidor e delimitam os acentos valorativos sobre a marca/produto.
POLÍTICA LÍNGUÍSTICA, CIDADANIA E ENSINO DE LÍNGUAS
Authors: De Oliveira Maria Bernadete Fernandes
Published: January 2018

Esse artigo objetiva refletir sobre uma Política Linguística que oriente um ensino da língua materna nos limites do espaço escolar, com vistas à construção de uma cidadania voltada para a defesa dos direitos humanos. Em um primeiro momento, discorremos sobre noções de Política Linguística, Cidadania e Direitos Humanos, para em seguida delinear, com base em autores diversos, prioritariamente nos escritos de pensadores do Círculo de Bakhtin, uma concepção de linguagem e de língua que propicie em suas conceituações as dimensões éticas e políticas, indispensáveis a essa política. Por fim, finalizamos tecendo comentários sobre quais as implicações de uma tal política para o ensino da leitura em sala de aula.
ENSINO DE LITERATURA DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES EM SERVIÇO?
Authors: Silva Júnior Silvio Nunes da , Silva Eliane Bezerra da
Published: January 2018

Este estudo propõe discutir sobre o ensino de literatura de língua portuguesa na educação básica. No plano teórico, traz-se algumas considerações sobre como o ensino de literatura é tratado por estudos científicos e documentos oficiais que regem o ensino de língua portuguesa. Posteriormente, analisa-se duas narrativas autobiográficas produzidas por professores em serviço de escolas públicas, seguindo os pressupostos da pesquisa qualitativa e interpretativista. Em linhas gerais, constata-se que as concepções dos professores sobre o ensino de literatura estão intimamente voltadas a sua real finalidade, no entanto, carecem de um melhor amparo, tanto das maiores quanto das menores hierarquias educacionais para exercerem uma prática profissional mais significativa.
MACHISMO E EROTISMO NO CONTO BURITI, DE GUIMARÃES ROSA
Authors: Cobo Joselaine Brondani Medeiros
Published: January 2018

O livro Corpo de baile, de Guimarães Rosa, foi publicado em 1956 e contém sete narrativas, sendo a última intitulada Buriti. Nela há a história de Miguel, adulto, formado em medicina veterinária, que, depois de morar muitos anos na cidade, retorna à fazenda “Buriti Bom” para trabalhar. O dono da fazenda era Liodoro, um homem rico, machista e dominador. Ele era pai de Glória e sogro de Lalinha, moça citadina, que se vê prisioneira do sertão. A sexualidade das duas se aguça na medida em que elas se encontram com Miguel nos campos rodeados de buritizais. O sertão faz desabrochar os desejos mais ocultos das personagens. O Buriti se torna símbolo do desejo e do amor.
A (DES)CONSTRUÇÃO DO CRIME PASSIONAL DA FICÇÃO À REALIDADE: AS VOZES DIALÓGICAS ENTRE LITERATURA E JORNALISMO
Authors: Lenardo Devalcir , Leonardo Ângela Da Silva
Published: January 2018

RESUMO: Este artigo tem objetivo de propor uma leitura sobre a questão do crime passional nos gêneros textuais literários e jornalísticos. Para fundamentar essa leitura as bases teóricas serão as discussões de BAKHTIN/VOLOCHÍNOV (2010) e ORLANDI (2008), dentre outros. Buscar-se-á fazer um levantamento das concepções de linguagem e das perspectivas de leitura que perpassam as salas de aula.  A partir desses suportes serão analisados três gêneros textuais que discutem a mesma temática, mas que fazem parte de momentos históricos distintos, estabelecendo uma relação entre os textos, bem como salientar as diferentes construções linguísticas apresentadas em cada gênero (poema, conto, notícia). É nas relações sociais e na interação verbal que o homem se constitui como sujeito, e é através do discurso materializado nos diversos gêneros textuais que a palavra significa e ressignifica. Nesse sentido, potencializar trabalhos vinculados com as discussões sociais, políticas, ideológicas, proporcionando um suporte crítico que superem os limites da sala de aula em um processo permanente de envolvimento com a sociedade será uma das saídas que fortalecerá o trabalho de leitura.
O grotesco como crítica social ao nazismo no filme O Tambor, de Volker Schlöndorff
Authors: Lavorati Carla , Scremin Valério Maristela
Published: January 2018

O objetivo do trabalho é analisar no filme O Tambor como a representação do grotesco é um mote para a composição de sentidos que interrogam, de modo geral, a violência e a alienação. Na cidade de Danzig, nos anos de 1920, o personagem protagonista, Oskar, decide parar de crescer; e essa condição de adulto infantilizado marca a narrativa com cenas grotescas e mesmo de tom fantástico. Ocorrem, portanto, relações indissociáveis entre história coletiva do período entre guerras e o espaço privado no qual se desenrola a vida íntima dos personagens. O microcosmo da vida familiar de Oskar e também a comunidade de Danzig podem ser incorporados à problemática maior: a história da ascensão e queda do nazismo. Assim, observamos como a crítica social no filme associa-se a representações de imagens que exploram o absurdo da guerra e do totalitarismo.
O ciclo da burocracia em O capitão de Köpenick
Authors: Siqueira Sabrina
Published: January 2018

Este trabalho é uma leitura da peça O capitão de Köpenick como crítica ao culto da obediência e adoração ao Estado militarizado, tal qual a Alemanha no período entre as duas guerras mundiais. O autor Carl Zuckmayer propõe uma reavaliação da crença de que a presença do Exército como organizador social garante ordem e justiça, pela contraposição da subjetividade humana com a objetividade militar. A personagem Wilhelm Voigt encarna o indivíduo destituído de sua condição de pertencente a um espaço e, assim, destituído de sua identidade. A farda militar é outra personagem, com autoridade e que pode falar por si. Na comédia, Voigt consegue sair do ciclo no qual está inserido por usar a burocracia a seu favor.
A temível simetria do vampiro: interstício de significação entre William Blake e Anne Rice
Authors: Santos Andrio J. R. dos
Published: January 2018

No romance The Tale Of The Body Thief (1991), Anne Rice aborda o poema iluminado The Tyger, de William Blake, como uma forma de discutir o tema do mal, assim como a malignidade que o vampiro protagonista, Lestat, reconhece em si mesmo. Tal questão é explorada a partir da possibilidade do personagem recuperar sua humanidade, uma vez que ele foi transformado em vampiro à força. Desse modo, pretendo desenvolver um estudo investigativo acerca das significações intercambiáveis entre as obras de Rice e Blake. Para dar conta desse problema de pesquisa, trabalho a partir das concepções teóricas da tradução intersemiótica. Sigo pela via proposta por autores como Diniz (1998), Clüver (2006) e Plaza (2008), que compreendem tradução intersemiótica essencialmente como um diálogo de significados intermídia e sempre em expansão.Tal concepção permite investigar e discutir a maneira como Rice reinterpreta, traduz e recria as significações da poesia e da pintura blakeanas em seu romance. A partir de tais aparatos teóricos, é possível considerar que o poema de Blake é semioticamente traduzido por Rice em duas instâncias. Na primeira delas, The Tyger opera como uma metáfora para a natureza do próprio vampiro Lestat, um predador terrível e belo, sublime em sua própria imagem. Na segunda instância, The Tyger relaciona-se com o romance de forma remissiva, diretamente ativa em relação à construção do enredo da obra.
A extrapolação das relações virtuais em Black mirror
Authors: Rosa Marcelo Santos da , Medeiros Rosângela Fachel de
Published: January 2018

A contemporaneidade está permeada e norteada pela volatilidade das relações virtuais, que fazem com que as relações humanas, sociais e pessoais se transformam a todo instante. O sucesso da série britânica Black Mirror (2011-presente) está relacionado à maneira inovadora e surpreendente de sua narrativa em abordar o cotidiano dessas transformações, acompanhando a trajetória de personagens que estão imersas em ambientes e relações mediadas pelas relações tecnológicas. Nos episódios “Be Right Back” (2013) e “Nosedive” (2016), há personagens profundamente marcadas por relações humanas em redes sociais – a primeira consegue contatar o marido morto por meio das marcas deixadas por este em suas redes, enquanto a segunda vive em um mundo alienado por relações virtuais que determinam o caráter de seus usuários pessoalmente. Neste trabalho, buscamos relacionar as vivências dessas personagens com a realidade atual, na perspectiva de entender como as relações virtuais impactam o modo de vida das pessoas e a que isso pode levar. As reflexões despertadas pela série, que problematiza e extrapola o que se conhece hoje por rede ou conexão social e expande-se para suas implicações na vida das personagens, serão discutidas a partir de teorias da cibercultura (SANTAELLA; LEMOS), e de suas articulações com questões como virtualidade e imersão interativa.
Duzu-Querença, Salinda e Luamanda: uma representação da violência contra a mulher em Olhos D’água, de Conceição Evaristo
Authors: Paim Luciane de Lima , Umbach Rosani Ketzer
Published: January 2018

Olhos D’água é um livro de contos, vencedor do prêmio Jabuti, nessa categoria, em 2015, escrito por Conceição Evaristo. Nessa obra, a autora sacramenta, com uma linguagem sutil e poética, a pluralidade da existência humana. Em Olhos D’água, Conceição Evaristo ajusta o foco de seu interesse na população afro-brasileira abordando, sem meias palavras, a pobreza e a violência urbana que a acometem. O objetivo principal desse trabalho é analisar a forma como a autora representa a violência contra a mulher e as diversas formas de violências que as personagens femininas sofrem ao longo das narrativas. Como a obra escolhida é composta por 15 contos, com um vasto elenco de personagens femininas, nesse estudo, nos detemos em analisar apenas as personagens de Duzu-Querença, Salinda e Luamanda. Metodologicamente, analisamos excertos da obra, nos quais é mencionado como essas mulheres são vítimas de alguma forma de violência.
Entre o ficcional e o documental: versões da desigualdade em Ônibus 174 (2002), de José Padilha, e Última parada 174 (2008), de Bruno Barreto
Authors: Costa Ângela Srocynski da , Medeiros Rosângela Fachel de
Published: January 2018

Este trabalho propõe uma análise comparatista da representação da desigualdade social em sua relação com a violência no documentário Ônibus 174 (2002), de José Padilha, e no filme A última parada 174 (2008), de Bruno Barreto. Ambas as obras abordam um evento real que aconteceu no ano de 2000, no Rio de Janeiro, o sequestro do ônibus 174 realizado pelo jovem contraventor de nome Sandro. O evento foi completamente transmitido ao vivo pelas redes de televisão e culminou com o desfecho trágico e traumático da morte de uma das reféns por um tiro da polícia. Longe das câmeras, dentro do carro da polícia, no trajeto para a delegacia, Sandro é assassinado. O número do ônibus, mostrado tantas vezes durante a transmissão, está no nome das duas obras e serve de refrente para ambas as narrativas, uma vez que identifica uma região e uma realidade social. A análise dos objetos se focará na forma como são apresentados os moradores de rua e de regiões periféricas, e a forma como essas representações ajudam a constituir o discurso sobre o crime, a criminalidade e a constituição desse jovem criminoso que acaba por ser assassinado.
O olhar humanizador de Clarice Lispector ante a arbitrariedade do direito de punir
Authors: Yokoyama Adriana
Published: January 2018

O trabalho objetiva abordar a relação política e resistente da obra de Clarice Lispector em duas de suas narrativas: Observações sobre o direito de punir (2005), e Mineirinho (1999). Objetivando uma reforma no sistema penitenciário brasileiro, Clarice escreve sobre a necessidade de um dever de punir no intuito de restituir à vida a sua normalidade. Em Mineirinho, a escritora, imersa em um sentimento de compaixão, sente a morte de um bandido assassinado com treze tiros pela polícia carioca, trazendo em si os questionamentos em relação às formas de penalização legitimadas pelo Estado. Este trabalho cerca-se da apreensão de obras cuja significação nos auxilia na compreensão da condição humana, dando-nos suporte para o aprofundamento não apenas de nossas próprias reflexões, mas também do outro. As narrativas analisadas projetam-se no recorte de um contexto social que, embora distanciados por duas décadas, aproximam-se pela mesma percepção: o sentimento de revolta ante as manifestações autoritárias do Estado, aliadas a um dever de justiça e de uma política de recuperação a partir das bases. Essa discussão ganha considerável proporção à medida que aborda os estudos memorialísticos e identitários, identificando, sob a face da mesma autora, o viés social, político e autoritário do Estado. Essas narrativas, que se propõem a um processo de intertextualidade, evocam associações que demonstram a importância dessas relações para analisar e esclarecer os diferentes olhares e os aspectos interrelacionais presentes na obra.
O muro como limite: metaforizando o espaço das minorias sociais em Muralhas da infância e Um animal menor
Authors: Bisol Laísa Veroneze
Published: January 2018

Esta pesquisa objetiva compreender o modo como as minorias sociais são representadas em duas produções artísticas de narrativas curtas mas de ordem discursiva distinta: a literatura, através do miniconto “Muralhas da Infância”, de Ana Mello, e cinema, a partir do curta-metragem “Um animal menor”, de Pedro Harres e Marcos Contreras. Para discorrer sobre o tema, abarcaremos as ideias acerca da representação, através de autores como Luiz Costa Lima (2006), Erich Auerbach (1971) e Rejane Pivetta de Oliveira (2003), além de comentarmos a respeito das minorias sob a perspectiva da estudiosa Regina Dalcastagnè (2005, 2008). As personagens minoritárias que analisamos são uma criança e uma mulher, respectivamente. Através da leitura crítica das narrativas, concluímos que o “muro”, que aparece como um limite em ambas as narrativas, pode inferir a uma metáfora para os diversos impeditivos sociais dos grupos minoritários.
A metaficção no romance Budapeste e na sua adaptação fílmica
Authors: Oliveira Janio Davila de
Published: January 2018

O objetivo deste trabalho é fazer uma análise comparativa entre o romance Budapeste (2003), de Chico Buarque de Hollanda e sua adaptação fílmica (2009), dirigida por Walter Carvalho. O presente estudo propõe uma análise com enfoque no caráter metaficional das narrativas, elemento que na nossa visão é de grande importância na interpretação das estruturas das duas obras. Para a realização da análise, parte-se da proposta de Robert Stam (2006) de entender a adaptação fílmica como hipertexto. Logo, com base nessa categoria transtextual criada por Gerald Genette (2010), a adaptação fílmica deixa de ser associada à mera cópia e passa a gozar do status de obra original. Deste modo, buscaremos nas duas obras, Budapeste romance e Budapeste filme, entender a importância da metaficção e como ela foi tratada por Walter Carvalho ao ser transposta para a tela
Dossiê “Ressignificando histórias” - Apresentação
Authors: Yokoyama Adriana , Galán Edgar González , Calegari Lizandro Carlos , Siqueira Sabrina
Published: January 2018

Este dossiê da Revista Literatura e Autoritarismo, intitulado “Ressignificando Histórias”, constitui-se dos Anais do V Seminário de Literatura e Cinema de Resistência (SELCIR), reunindo trabalhos completos apresentados pelos comunicadores, durante o evento realizado em novembro de 2016, na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
A violência de Lope de Aguirre nas crônicas do descobrimento e a sua releitura no romance histórico latino-americano – O El Dorado
Authors: Langner Alceni Elias , Fleck Gilmei Francisco
Published: January 2018

Na era das navegações e colonizações espanholas na América, o mito indígena do El Dorado fomentou a corrida pelo ouro, para a qual muitas expedições foram organizadas, às cegas, pela floresta Amazônica adentro. Entre estas está a jornada governada por Pedro de Ursúa (1559-1561). Alguns dos eventos relacionados a esta expedição, e sua releitura pela ficção, são o foco desse trabalho, isso por emergir dela uma das personagens historiograficamente mais violentas e desconcertantes da colonização espanhola: Lope de Aguirre. Para tanto, usaremos como corpus de análise a crônica El Dorado, de Francisco Vázquez ([1562] 2007), e o romance histórico Una lanza por Lope de Aguirre, de Funes (1984). Em virtude das características específicas do romance, também serão realizadas discussões sobre a metaficção historiográfica, como uma das modalidades importantes desse gênero. Em quesitos teóricos, essa pesquisa utiliza como substrato autores como Hutcheon (1985) e Fleck (2017).
Reforma agrária e identidade nacional no conto “Nos han dado la tierra”, de Juan Rulfo: uma crítica social
Authors: Cantarelli Ana Paula
Published: January 2018

Neste artigo, desenvolvi uma análise do conto “Nos han dado la tierra”, do mexicano Juan Rulfo, pertencente ao livro El llano en llamas (1953), destacando o processo de reforma agrária. No conto, está presente uma crítica à distribuição de terras inférteis por parte do governo que, ao invés de atenuar as desigualdades sociais, acaba por perpetuá-las e, em alguns casos, por extremá-las. Para construir minha proposta de leitura, dividi o texto em três partes: na primeira, realizei um resgate da história mexicana durante o período revolucionário (início do século XX); na segunda, estabeleci uma discussão sobre a questão do pertencimento nacional e a importância de possuir uma fração do território de um país; na terceira parte, apresentei uma interpretação do conto de Rulfo associando as discussões estabelecidas nos itens anteriores.
Manoel de Barros - A paisagem e a linguagem
Authors: Giacomolli Dóris Helena Soares da Silva , Mousquer Antônio Carlos
Published: January 2018

Nesta leitura da obra de Manoel de Barros, onde se sobressai a paisagem do pantanal mato-grossense, tentaremos identificar a relação que existe em seu trabalho, e sua apreensão dessa paisagem por uma nova combinação de palavras e figuras de linguagem. num  intentar não somente de representar o sujeito-lírico interior, mas que o percebe, por fim, derramar-se na paisagem; “liquefazejar-se”, num trabalho poético que  é mais a fixação de uma nova imagem do que o poeta vê que propriamente uma descrição dessa paisagem. Realçaremos, especialmente, o diálogo dos seus textos com as palavras, buscando conhecer alguns recursos utilizados pelo autor no seu fazer poético, no qual os objetos e seres rasteiros ao derredor “animizam-se.” O poeta desliza sobre as palavras, como as lesmas sobre seu líquido que, ao moverem-se, vão abandonando sob o corpo parte desse líquido, diminuindo, assim, o atrito por onde passam. Assim o faz o poeta Manoel de Barros: transforma o universo cotidiano em palavras, o lugar-comum em poesia e nesse espalhar-se, sossega das atribulações; espraia-se e projeta-se enquanto subjetividade lírica.
Inclusão: concepções dos docentes da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo
Authors: Bello Márcia Miranda Silveira , Capellini Vera Lúcia Messias Fialho , Ribeiro Job Antonio Garcia
Published: January 2018

Atualmente, respeitar as diferenças e promover a inclusão são temas frequentes nas mais variadas esferas, dentre elas a educacional. Nesse contexto, o termo inclusão tem assumido múltiplos enfoques originando diferentes práticas educacionais por quem objetiva promovê-la. O objetivo do presente trabalho foi analisar a compreensão que os docentes da Rede Estadual de Educação de São Paulo têm desse conceito. Os dados foram coletados por meio de narrativas elaboradas pelos docentes durante um curso de formação continuada oferecido por meio do Programa Rede São Paulo de Formação Docente (REDEFOR). Os principais resultados apontam para a necessidade de se superar uma visão homogeneizante da educação que considera que apenas os alunos com deficiência são diferentes dos demais, e na qual a inclusão se destinaria a esse público.
O atendimento educacional especializado na visão dos diretores escolares
Authors: Homrich Ana Paula Marotto , Cordeiro Aliciene Fusca Machado
Published: January 2018

O presente artigo teve como objetivo conhecer como os diretores escolares compreendem o Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas escolas municipais em uma cidade de Santa Catarina. A metodologia pautou-se na abordagem qualitativa cujo instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário. Para a interpretação dos dados utilizou-se a análise de conteúdo baseada em Bardin (2011) e Franco (2012). Dentre os autores que compuseram a fundamentação teórica, destacam-se Libâneo, Paro, Meletti, Michels, Garcia. Verificou-se que o AEE é compreendido pela maioria dos diretores como um serviço centralizado no estudante público-alvo da Educação Especial ofertado na sala de recursos. Conclui-se que há necessidade da interferência dos diretores na viabilização de ações possibilitem a interface entre o professor especializado e os docentes das salas regulares.
Brizoletas: um passeio pela memória, patrimônio cultural e educação
Authors: Moraes Letícia Baldasso , Marinho Alcyane
Published: January 2018

O presente artigo teve como objetivos investigar o caso da Brizoleta de uma Instituição de ensino de Porto Alegre e o seu possível tombamento como patrimônio cultural rio-grandense; expor a atual situação das Brizoletas ativas no Rio Grande do Sul, resultantes do projeto “Nenhuma criança sem escola no Rio Grande do Sul”, desenvolvido por Brizola na década de 1960, e, ainda, refletir sobre possibilidades levando em consideração o atual panorama da educação. Membros do corpo docente da Instituição foram entrevistados por meio de entrevistas semiestruturadas acerca da Brizoleta. O artigo levanta reflexões sobre uma época na qual a educação era prioridade do Estado e como tal pensamento pode contribuir para a sociedade contemporânea na qual a qualidade da alfabetização ainda não atinge resultados satisfatórios.
A escola agora é outra: o Programa de Assistência Brasileiro Americana ao Ensino Elementar – PABAEE (1956 a 1964)
Authors: Waschinewski Susane Costa , Rabelo Giani
Published: January 2018

Esta pesquisa tem como objetivo analisar o filme A Escola Agora é Outra produzido no âmbito do Programa de Assistência Brasileiro-Americana de Ensino Elementar (PABAEE), a fim de evidenciar o programa e os discursos educacionais que envolveram o mesmo. A pesquisa tem como recorte temporal os anos de 1956 a 1964, período de vigência do convênio entre Brasil e Estados Unidos. Tal acordo tem início no governo de Juscelino Kubitscheck (1956 a 1961), momento em que o país era tomado pelo discurso de cunho nacional desenvolvimentista, pautado em uma política que apregoava e estimulava o crescimento econômico. Esta política buscou redimensionar vários setores e suas funções, sendo que a educação foi um deles.
Editorial – Revista Educação
Authors: Pereira Marcelo De Andrade , Salva Sueli , Berni Clenio Perlin
Published: January 2018

Editorial