bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Analisis Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Website Testportal Sebagai Alat Evaluasi Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X
Authors: Rahman Awani , Hidayati Abna , Hendri Nofri , Rahmi Ulfia
Published: February 2025

This study aims to describe students' perception of the use of the testportal website as a learning outcome evaluation tool. This type of research uses a descriptive method with a quantitative approach. The sampling technique used the purposive sampling technique and the research sample was 56 students in class X at SMA Negeri 1 Padang. The research instrument used was a questionnaire with a total of 40 questions distributed through a google form. The analysis technique used was percentage and chi squared with a significance level of 5% (=0.05). The results of the study show that first, students' perception of the use of the testportal website is good with a percentage of 76.5. Second, the testportal website as a learning outcome evaluation tool is good with a percentage of 80.33%. Third, there was a significant relationship between students' perception of the use of the testportal website and the testportal website as a tool for evaluating learning outcomes with the value of the table count of 40.12>>9488. It can be concluded that students' perception of the use of the testportal website as a tool for evaluating learning outcomes in class X informatics subjects is good
Peningkatakan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) di Kelas V SD Negeri 07 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat
Authors: Annisa Fatimah Azzikri , Sukma Elfia
Published: February 2025

This research is motivated by the less optimal implementation of descriptive text writing activities in learning which has an impact on the low writing ability of students in class V of SD Negeri 07 Pasaman, West Pasaman Regency. This study aims to describe the planning, implementation and improvement of descriptive text writing skills using the Contextual Teaching and Learning (CTL) model in grade V of SD Negeri 07 Pasaman, West Pasaman Regency. This type of research is Classroom Action Research (PTK). This research was carried out in 2 cycles with the stages of planning, implementation, observation and reflection. Data is collected through test and non-test techniques while research instruments are through test sheets and non-tests. The data was analyzed using the percentage formula. The results of the study showed that the average value for teacher and student activities in cycle 1 of meetings 1 and 2 was 86.25 with a good qualification (B). Then in cycle II, scores were obtained for teacher activities of 95 and student activities of 95 with very good qualifications (A). So that the success rate of the implementation of writing learning in descriptive texts using the Contextual Teaching and Learning (CTL) model in grade V of SD Negeri 07 Pasaman, West Pasaman Regency is included in the category of very good because it has increased.
Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Flashcard untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA DEK Padang
Authors: Sinaga Ance Delprina , Ardi Ardi , Fitria Kartika
Published: February 2025

This study aims to analyze the improvement of activities and learning outcomes of students in class XI Phase F SMA DEK Padang with the application of the PBL model assisted by flash card media on respiratory system materials. This research is a Classroom Action Research (CAR) with a pre-experimental method. The population in this study is students at SMA DEK Padang. The instruments used are interview sheets, test questions, and non-tests. The data produced is in the form of quantitative data and analyzed based on the average score and completeness of student learning, attitude values and skill values measured by tests and non-tests. The results of the study show that the application of the PBL model assisted by flashcard media has proven to be effective in improving students' activities and learning outcomes. Learning activities increased from 72% in the first cycle to 83.25% in the second cycle. Meanwhile, cognitive learning outcomes that had declined in cycle I showed a significant increase in cycle II, reaching 72% learning completion. Thus, the flashcard-assisted PBL model can be used as an alternative learning model that is able to increase student engagement and learning outcomes, especially for those who have a visual learning style.
Green Literacy, Green Loyalty and Satisfaction among Banking Customers in Kerala: Insight from Kerala Gramin Bank and State Bank of India
Authors: Jiji N. , Parambath Sreelakshmi Kacheri , Prakash Aswin , Praveen M. V.
Published: February 2025

The banking industry has embraced green banking to reduce environmental impact amidst a growing emphasis on sustainability. Kerala has consistently ranked first in India in the Sustainable Development Goals (SDG) index. Against this backdrop, a combined as well as comparative study was initiated in the Kerala context to examine how customers’ green literacy influences their loyalty towards one largest commercial banks, the State Bank of India and one Regional Rural bank, Kerala Gramin Bank. 200 customers from both banks in Kozhikode District participated through Simple Random Sampling, providing data via surveys and interviews. Ethical standards were followed with informed consent, confidentiality, and voluntary participation. Data analysis included descriptive statistics, One-Way ANOVA, T-test, and Pearson correlation. Results show high green literacy in Kerala, impacting loyalty. The study underscores the existence of significant differences in satisfaction rates with the green banking practices of both banks. State Bank of India scored a higher rate of satisfaction in ease of using green services, green banking information clarity, and the availability of ample green products, while Kerala Gramin Bank excelled in staff assistance in green banking services. Study suggests for imparting more green literacy among bank customers for fostering green loyalty in banking.
KIKO Double Touch, Parisian Options and Triangular Relationships
Authors: Wystup Uwe
Published: February 2025

In the spirit of clarification, here we highlight a few FX Options and Structured Product terms that also have meanings outside financial markets.
The role of geospatial technology intelligence in efforts to prevent non-compliance of palm oil taxpayers
Authors: Bukit Bollyazi Haru , Supriyadi Adang , Subanidja Steph , Prasetyono Budi , Mado Aloysius
Published: February 2025

This study discusses the forms of threats, the role of intelligence and geospatial technology intelligence in efforts to prevent the threat of tax evasion in the palm oil sector related to data on area, age of plants and the reasonableness of plantation productivity by utilizing geospatial data. This study is a qualitative study with a descriptive design. The results of the study indicate that there is a form of threat of palm oil tax evasion mode related to the unreasonableness of turnover reporting based on data analysis of area, age of plants and the reasonableness of plantation productivity by utilizing geospatial data, and the role of BIN is needed to oversee the Palm Oil Governance Task Force, and the role of tax intelligence through geospatial data-based technology intelligence to prevent tax evasion mode related to the reasonableness of the area, age and productivity of plantations reported by taxpayers. It is hoped that this study can be an input for the Directorate General of Taxes to complete the tools for monitoring taxpayer compliance in the palm oil sector, so that it is in line with the objectives of the palm oil governance task force together with other government stakeholders who are interested in the palm oil business in Indonesia.
PRODUCTIVITY OF CROSSBRED YOUNG BEEF CATTLE
Authors:   Samara State Agrarian University, Khakimov Ismagil N. , Vlasova Natalya I. ,   Samara State Agrarian University, Mudarisov Rinat M. ,   Bashkir State Agrarian University, Grigoriev Vasiliy S. ,   Samara State Agrarian University
Published: February 2025

The purpose of the research is to increase the productivity of young cattle by crossing Simmental cows with bulls of specialized meat breeds. To increase the productivity of young animals in the practice of beef cattle breeding, the method of crossing different breeds based on the use of the heterosis effect is widely used. The purebred youngsters of the Simmental breed and crossbreeds obtained by crossing Simmental cows with Hereford and Belgian blue bulls were studied. The experienced youngsters were divided into six groups of 15 heads each: Groups 1 and 2 – are semi-blooded bulls and heifers – descendants of Hereford bulls, groups 3 and 4 – are half-blooded bulls and
heifers – descendants of Belgian blue bulls, groups 5 and 6 – are bulls and heifers – purebred simmentals. The ani-mals were raised using the technology of beef cattle breeding on suckling under their mothers in the same conditions of maintenance and feeding. In winter, the young were kept loose on a deep litter in the rooms connected with walk-ing and feeding grounds. Inside the premises for calves the «storerooms» were equipped with free entrance through manholes. Here the calves received hay, whole grain oats, crushed barley grain, protein-vitamin and mineral supple-ments, table salt. During the summer period, the calves were kept in one herd on natural rain-fed pastures in a summer camp without feeding, but with the production of chalk and boiled salt. The absolute increase in live weight of crossbreeds of the Simmental and Hereford breeds in bulls compared to purebred young was 22.5 kg more, in heifers – by 20.4 kg, which is 4.5%, the absolute increase in crossbreeds of the Simmental and Belgian blue breed was greater in bulls – by 56.2, in heifers by 52.3 kg, which is 11.2%.
REHABILITATION OF DOGS WITH PATHOLOGY IN THE ELBOW JOINT
Authors:   Samara State Agrarian University, Minyuk Lyudmila A. , Kamenskaya Alexandra V. ,   2Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnology named after K. I. Scriabin
Published: February 2025

The aim of the research is to increase the effectiveness of rehabilitation of dogs with pathology in the elbow joint. Rehabilitation requires a multi-stage approach, the purpose of which is to return the biomechanical properties of the elbow joint to the previous functional level. During rehabilitation, it is necessary to take into account: the consequenc-es of injury or surgical intervention should be minimized; the healing tissues should not be overstressed with unnec-essary loads; the dog must meet certain criteria at all stages of rehabilitation; the program should be based on the latest scientific and clinical research; the course and program should be developed for each dog individually, depend-ing on the nature of the pathology; the rehabilitation program should be a joint work of a veterinary orthopedic sur-geon, a rehabilitologist, an animal owner and a dog. Scientific research was carried out on the basis of the veterinary clinic «KrokoZoo» in Samara. The object of research is dogs of large breeds in the amount of 43 heads, mainly under the age of 24 months with diagnosed dysplasia of the elbow joint. The entire rehabilitation program was divided into four main stages. The first stage is 7-21 days after surgical intervention or injury of the elbow joint in dogs. The sec-ond stage is 28-49 days. The third stage is 49-89 days. The fourth stage is more than 84 days after surgery or injury to the elbow joint in dogs. The following methods of elbow joint rehabilitation have been tested in the course of re-search: manual therapy, hydrotherapy, cryotherapy, laser therapy, ultrasound therapy, percutaneous nerve electrical stimulation. Subject to the start of rehabilitation up to 14 days from the moment of surgery or injury to the elbow joint in dogs, 37 heads managed to restore the full volume of movement in the elbow joint and avoid the development of contractures. In 6 heads that started the rehabilitation process up to 60 days from the moment of surgery or injury to the elbow joint, it was possible to restore only a partial amplitude of movement due to the development of contracture in the elbow joint.
Patient characteristics and severity-scale prediction of adverse events in poisoning cases treated in an emergency department
Authors: García Díaz Rebeca , Ramos Rodríguez Ana , Pérez García Rubén , Martín Rodríguez Francisco , López Izquierdo Raúl , Martín Pérez Beatriz
Published: February 2025

OBJETIVOS. Analizar la utilidad de diferentes escalas de gravedad para la valoración de la aparición de eventos adversos en los
pacientes con intoxicaciones agudas que acuden a urgencias hospitalarias.
MÉTODO. Estudio descriptivo retrospectivo de pacientes mayores de 18 años que acudieron al servicio de urgencias por intoxicación
medicamentosa aguda (IMA) o por drogas de abuso (IDA), durante 2022. Se recogieron datos demográficos, datos clínicos y analíticos.
Se calcularon las escalas Poisonig Early Warning Score (PEWS), National Early Warning Score (NEWS) y Quick Sepsis related Organ Failure
Assessment (qSOFA). Como variable dependiente se analizó la variable combinada “evento adverso” (EA) que incluyó la presencia de al
menos una de las siguientes situaciones: ingreso en unidad de cuidados intensivos (UCI), interconsulta a UCI, mortalidad intrahospitalaria,
mortalidad a los 30 días, manejo avanzado de vía área, uso de drogas vasoactivas. Se realizó un estudio descriptivo univariante y multivariante. Se calculó el área bajo la curva (ABC) de la característica operativa del receptor (COR) de las escalas analizadas. Se obtuvo un intervalo de confianza al 95% (IC 95%, considerándose estadísticamente significativa un valor de p < 0,05.
RESULTADOS. Se analizaron 240 pacientes, edad mediana: 40,8 años (RIC: 29,7-52,6), y 58,3% mujeres. La IMA fue la causa de intoxicación más frecuente (77,1%) y las benzodiacepinas el tóxico más empleado (57,5%), seguido del cannabis (10%) y la cocaína
(8,8%). El 10% presentaron EA. La IMA se relacionó un 12,6% con EA frente al 1,6% de las IDA (p < 0,05). El ABC COR de las escalas PEWS, NEWS y qSOFA fueron respectivamente: 0,760 (IC 95%: 0,614-0,907, p < 0,001), 0,681 (IC 95%: 0,529-0,833, p < 0,05) y
0,667 (IC 95%: 0,533-0,802, p < 0,05). La escala PEWS obtuvo una sensibilidad del 0,62% (IC 95% 0,38-0,86) y especificidad del
0,89% (IC 95% 0,84-0,94). Cálculo de odds ratio (OR) en estudio multivariante: PEWS: OR de 13,993 (IC 95% 3,840-50,986,
p < 0,001), NEWS: OR de 1,385 (IC 95%: 1,125-1,704), p < 0,05) y qSOFA una de OR: 3,171 (IC 95%: 1,563-6,434, p < 0,001).
CONCLUSIONES. La escala PEWS es una buena herramienta para la predicción de EA entre las IMA o IDA, siendo superior a la del resto de escalas analizadas.
ANALYSIS OF STRATEGIES TO IMPROVE EMPLOYEE PERFORMANCE THROUGH THE APPROACH: SKILLS AND ABILITIES, MOTIVATION AND LEADERSHIP
Authors: Suma Dewi
Published: February 2025

Research background: Human resources as an important component in improving organizational performance require competency development and the granting of authority and responsibility in a planned, directed and strategic manner. This research describes the strategy of BRI Unit Marendal 1 Medan in improving employee performance through an approach to individual characteristics and work discipline.
Purpose of the article: Based on the research results, it can be concluded as follows: (1) Strategy for improving employee performance through the approach: (a) Employee Abilities and Skills, that the abilities and skills at BRI Unit Marendal 1 Medan, namely employees, will be directed to what job description employees must carry out. (b) Work Motivation, that work motivation at BRI Unit Marendal 1 Medan is more towards where employees need a job because they have the motivation to earn income and survive. (c) Leadership, leadership at BRI Unit Marendal 1 Medan tends to be a democratic leadership style that involves cultural and communicative values.
Methods: This research is field research. This research approach uses a qualitative approach. In this qualitative approach, data is obtained using a comprehensive approach using interviews, direct observation and scientific studies. The data processing techniques in this research are as follows: (a) Predetermined systematics (display), (b) Selecting data that is relevant to the discussion (reduction), (c) Drawing conclusions (conclusion).
Findings & value added: The impact of the strategy to improve employee performance through the approach: (a) Compensation, that compensation at BRI Unit Marendal 1 Medan is the compensation given by BRI Unit Marendal 1 Medan to its employees which is quite adequate with the aim of this compensation being able to motivate employees in working and also to welfare of employees. (b) Career, regarding careers at BRI Unit Marendal 1 Medan, career advancement at BRI Unit Marendal 1 Medan is carried out by looking at the extent to which employees are loyal and demonstrate their achievements at work.
Comparative analysis of the impact of portable digital X-ray on TB screening in hard-to-reach areas in Nigeria
Authors: Useni S. , Odume B. , Tukur M. , Chukwu E. , Nwokoye N. , Ogbudebe C. , Chukwuogo O. , Osuoji U. , Igwetu C. , Gordon I. , Nongo D. , Eneogu R. , Ihesie A. , Chukwuekezie O. , Anyaike C. , Diul M.Y.
Published: February 2025

SETTING
TB screening cascade and performance of active case-finding strategies across six states of Nigeria.

OBJECTIVE
To analyse the impact of portable digital X-ray (PDX) on TB screening in
hard-to-reach areas in Nigeria.

DESIGN
A cross-sectional study involving enrollees with a CAD4TB score of ≥50 had Xpert (sputum) and/or radiographic assessment for TB diagnosis. A TB screening algorithm guided the step-by-step process
of identifying a presumptive TB client up to diagnosis and linkage for appropriate treatment. Data were collected, collated, and reported using the national TB tools.

RESULTS
Seven PDX with CAD4TB used as TB screening and diagnostic tools
across six states screened 85,910 persons and identified 8,416 presumptive TB cases. From this study, PDX had the lowest number needed to screen (NNS) of 45 and the number needed to test (NNT) of 4. Similarly, PDX, with a presumptive TB yield of 10%, had the highest TB yield of 23%.

CONCLUSION
Using
PDX with CAD contributed to the highest TB yield during Active TB case finding in hard-to-communities of Nigeria. With a very low NNS and NNT, its national scale-up and use across remote locations will significantly improve TB case-finding.
Assessing TB treatment outcomes in pregnant women living with HIV with drug-susceptible TB
Authors: Hernandez-Morfin N. , Cohn S. , Waja Z. , Chaisson R.E. , Martinson N. , Salazar-Austin N.
Published: February 2025

BACKGROUND
Limited data exist on TB treatment outcomes among pregnant women with TB. Physiological and immunological adaptations during pregnancy may affect the efficacy of TB treatment. We aimed to evaluate factors associated with unsuccessful
TB treatment outcomes among pregnant women living with HIV (PWLHIV) and diagnosed with TB in the Tshepiso study.

METHODS
In this secondary analysis, we used multivariable logistic regression to evaluate factors associated with unsuccessful
TB treatment outcomes among PWLHIV with drug-sensitive TB disease enrolled in the Tshepiso study in Soweto, South Africa, from 2011–2014.

RESULTS
This analysis includes 79 PWLHIV diagnosed with drug-sensitive TB during pregnancy; 18
(23%) had an unsuccessful treatment outcome. Factors associated with unsuccessful TB treatment include detectable HIV RNA viral load at enrollment to the study (aOR 5.1, 95% CI 1.1–25.3), presence of extrapulmonary TB (aOR 2.2, 95% CI 0.4–11.7), bacteriological (positive smear
and/or culture) confirmation of TB (aOR 2.1, 95% CI 0.7–6.7), and anemia (Hb ≤ 10.5 g/dL) (aOR 1.0, 95% CI 0.3–3.1). The only factor with statistical significance was a detectable HIV RNA viral load.

CONCLUSION
Detectable HIV
viral load emerges as a critical factor associated with an unsuccessful TB treatment outcome in pregnant women living with HIV and diagnosed with TB.
Cell protector, cobalt, and molybdenum in association with Bradyrhizobium and Azospirillum in soybean cultivation
Authors: Almeida Luiz Henrique Campos de , Nadur Maria Angélica , Almeida Paula Pinheiro Sanches de , Carrilho Eder Malaga , Ventura Mauricio Ursi , Fregonezi Gustavo Adolfo de Freitas
Published: February 2025

This study aimed to evaluate the production components of soybean with co-inoculation of Bradyrhizobium and Azospirillum associated with cobalt, molybdenum, and cellular protectors. The study was conducted in the state of Paraná in an eutroferric Red Latosol. The experimental design used was a randomized block design with five treatments. Treatment 1 (BP): Bradyrhizobium applied via foliar spray; Treatment 2 (BAP): Bradyrhizobium and Azospirillum applied via foliar spray; Treatment 3 (T): control; Treatment 4 (BS): Bradyrhizobium inoculated on the seed; Treatment 5 (BAS): Bradyrhizobium and Azospirillum inoculated on the seed with a cellular protector. All treatments received Co and Mo fertilizer on the seed. The evaluations of plant height, stem diameter, number of nodes, number of pods, and number of pods with 1, 2, 3, and 4 grains were conducted with seven repetitions. The evaluations of one thousand grain weight and estimated yield were performed with five repetitions. Although BS and BAS treatments showed better results for the number of nodes, number of pods, and number of pods with 2 grains, the values found for one thousand grain weight and estimated yield were lower when compared to the other treatments, even though the estimated yield results did not show statistical differences. It was concluded that the evaluations performed did not present significant values for yield estimation due to the water deficit that occurred during the flowering and grain-filling periods.
Revisão de abordagens baseadas em aprendizado de máquina para o diagnóstico de diabetes mellitus tipo 2
Authors: Damke Gabriel Trevisan , Damke Milena Trevisan , Gregorini Daniel Mahl
Published: February 2025

O diabetes mellitus tipo 2 (DM2) é uma doença metabólica complexa, marcada por disfunção das células beta pancreáticas e resistência à insulina, com projeções de atingir 642 milhões de casos até 2040. Técnicas de aprendizado de máquina (ML) têm demonstrado grande potencial na prevenção de complicações e no diagnóstico precoce, especialmente pela capacidade de analisar padrões complexos em dados médicos. Esta revisão integrativa sintetiza avanços recentes na aplicação de ML ao diagnóstico do DM2, com foco em algoritmos amplamente utilizados, técnicas para lidar com desequilíbrios nos dados, estratégias de seleção de atributos que aprimoram a precisão dos modelos e uma análise de estudos que exploram variáveis não convencionais que podem contribuir para a melhoria da performance preditiva. Este estudo examinou publicações entre 2018 e 2025 disponibilizadas em bases científicas como ACM Digital Library, IEEE Xplore e o PubMed. Observou-se que, embora a aplicação de IA na identificação do diabetes tipo 2 ainda não tenha alcançado um nível ideal de desempenho, a integração de métodos alternativos de seleção de atributos com conjuntos de dados representativos apresenta um potencial para viabilizar o uso prático dessas ferramentas em contextos clínicos.
Propuesta de reglamento para estandarizar la aplicación de la sana crítica y garantizar la coherencia en las decisiones judiciales de los procesos civiles ecuatorianos
Authors: Carrillo-Puga Manuel Fernando , Rengel-Guarderas Kevin , García-Segarra Holger Geovanny
Published: February 2025

El objeto de estudio de la presente investigación se centra en la propuesta de un reglamento que regule la correcta aplicación del principio de la sana crítica en los procesos judiciales civiles del Ecuador, con el propósito de mejorar la coherencia, predictibilidad y uniformidad de las decisiones judiciales. Pues la sana crítica, como principio jurídico, otorga a los jueces la facultad de evaluar las pruebas y fundamentar sus fallos en criterios racionales y objetivos. Sin embargo, su aplicación en la práctica judicial ecuatoriana presenta deficiencias que generan inconsistencias, afectando la equidad y transparencia en los procesos. De ahí que a metodología adoptada en este estudio es de carácter descriptiva y cualitativa, basada en una exhaustiva revisión documental que incluye estudios previos, legislación nacional e internacional, y un análisis detallado de sentencias judiciales en el ámbito civil ecuatoriano. Se emplearán técnicas de análisis de contenido y un estudio comparativo de normativas internacionales para identificar mejores prácticas que puedan ser adaptadas al contexto normativo del Ecuador. Cabe resaltar que la recopilación de datos se realizará a partir de fuentes secundarias, tales como libros, artículos académicos, jurisprudencia relevante, encuestas y entrevistas realizadas a profesionales de derecho, lo que permitirá una comprensión profunda del problema y la formulación de propuestas concretas. El resultado esperado de la investigación será la propuesta de un reglamento que no solo estandarice la aplicación del principio de la sana crítica, sino que también promueva la coherencia y consistencia en las decisiones judiciales, contribuyendo de este modo a la consolidación de un sistema judicial más predecible y equitativo en el ámbito civil del Ecuador.
Redes definidas por software (SDN) y su impacto en la administración de redes corporativas
Authors: Quinapanta Millingalli Angelica Karina , Pullopaxi-Rojas Kleber Orlando , Recalde-Araujo Henry Marcelo
Published: February 2025

La presente investigación analizó la adopción de redes definidas por software en empresas ecuatorianas, identificando los factores clave que limitan la implementación de SDN y su impacto en la administración de redes corporativas. El marco cuantitativo y el diseño transversal se utilizaron para encuestar a los gerentes de 76 empresas que operan en sectores estratégicos que participan en la investigación para evaluar su percepción de SDN. Los hallazgos indican que la falta de especialistas calificados es la principal barrera identificada, ya que el 72,4% de los encuestados cree que escasez de especialistas es un obstáculo en la transición tecnológica. Significativamente, el costo de inversión y mantenimiento también se destaca como un factor determinante, ya que el 75% de los encuestados afirmó que el uso de SDN es costoso. Otro tema importante es la infraestructura tecnológica insuficiente, ya que el 73,7% de los encuestados afirmó que infraestructura de empresa es insuficiente para una migración exitosa. Sin embargo, con el costo beneficio claro de la automatización y la gestión centralizada, los encuestados están abiertos a adoptar SDN; la resistencia a los cambios en las empresas sigue siendo un factor disuasivo clave. La adopción de SDN puede mejorar los procesos de la empresa y mejorar la eficiencia, pero debe hacerse a través de la capacitación, el financiamiento y la estrategia de cambio.
La no sustitución de la prisión preventiva y el principio de presunción de inocencia en Ecuador
Authors: Martínez-Silva Rommel Fernando , Sevilla-Paucar Ricardo Alexis , Campos-Cárdenas Fátima
Published: February 2025

La investigación aborda la problemática de la prohibición de sustituir la prisión preventiva en delitos de peculado y corrupción, según el artículo 536 del Código Orgánico Integral Penal de Ecuador. Este enfoque se considera en contradicción con los estándares de derechos humanos al potencialmente violar la presunción de inocencia, utilizando la prisión preventiva no como una medida cautelar sino como una pena anticipada. El objetivo fue analizar cómo esta restricción afecta la presunción de inocencia en el marco legal ecuatoriano y su congruencia con la normativa internacional. La metodología empleada fue cualitativa, utilizando técnicas de análisis de contenido y revisión bibliográfica, complementadas por un análisis de casos para observar el impacto real de la normativa en el sistema judicial. Los resultados destacan que la legislación ecuatoriana, al prohibir la sustitución de la prisión preventiva, interfiere con los derechos fundamentales y principios de justicia procesal. Se ignora el principio de excepcionalidad que debe caracterizar a la prisión preventiva, transformándola en un castigo anticipado que no respeta la presunción de inocencia. En conclusión, esta prohibición legal desajusta el sistema de justicia ecuatoriano respecto a los estándares internacionales, sugiriendo la necesidad de revisar la normativa para garantizar derechos humanos fundamentales, asegurando que las medidas cautelares sirvan a su propósito legítimo dentro del debido proceso.
EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA
Authors: Elizabeth Mantilla  , Loreth Prada
Published: February 2025

El desarrollo del pensamiento crítico en la educación básica secundaria es un aspecto fundamental para formar estudiantes capaces de analizar, evaluar y sintetizar información de manera efectiva. En esta etapa de la educación, los jóvenes comienzan a desarrollar habilidades cognitivas más complejas, lo que les permite cuestionar y reflexionar sobre el mundo que les rodea. El objetivo del presente artículo es analizar el desarrollo del pensamiento crítico en el nivel de básica secundaria. La estructura metodológica de este escrito se enmarco en un ensayo, donde fue necesario asumir una serie de aspectos teóricos para llegar a reflexiones concretas sobre la realidad educativa. como resultado se tiene que, durante la educación básica secundaria, los estudiantes deben ser alentados a cuestionar no solo lo que aprenden, sino también las fuentes de información y los contextos en los que se presenta. Los docentes pueden fomentar esta habilidad mediante actividades que promuevan la indagación, como debates, discusiones grupales y proyectos de investigación. Al hacerlo, los estudiantes aprenden a identificar problemas y a buscar soluciones creativas. Además, el desarrollo del pensamiento crítico está estrechamente relacionado con la enseñanza de habilidades analíticas. Los educadores deben proporcionar herramientas y estrategias que permitan a los estudiantes descomponer información compleja en partes más simples. Esto puede incluir el uso de gráficos, mapas conceptuales o matrices de comparación. Al aprender a organizar y analizar datos, los estudiantes se vuelven más competentes en la evaluación de argumentos y en la identificación de sesgos o falacias lógicas.
REFLEXIONES SOBRE EL IMPACTO DEL AISLAMIENTO Y ACONDICIONAMIENTO ACÚSTICO EN EL PROCESODE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN INSTITUCIONES PÚBLICAS DE COLOMBIA
Authors: Mónica Patricia Perea Bautista
Published: February 2025

El ensayo reflexiona sobre la importancia del control del ruido en las instituciones educativas públicas de Colombia, resaltando cómo las condiciones acústicas influyen directamente en la enseñanza y el aprendizaje. Un entorno educativo silencioso y bien acondicionado contribuye significativamente a la comprensión, la concentración y el rendimiento académico de los estudiantes. El documento destaca los beneficios del aislamiento acústico, que genera la reducción de distracciones y la mejora en la comunicación, así como del acondicionamiento acústico, que optimiza la claridad del sonido y disminuye el estrés. A pesar de los desafíos financieros e infraestructurales que enfrentan las escuelas públicas en Colombia, se hace énfasis en la necesidad de priorizar inversiones en mejoras que minimicen el ruido, y en consecuencia, garantizar ambientes de aprendizaje efectivos. Se propone la realización de evaluaciones acústicas periódicas, la capacitación del personal docente y la incorporación de estas mejoras en la planificación presupuestaria de las instituciones, con el objetivo de crear entornos educativos aptos y propicios para el aprendizaje.
EL ENCANTO DE SER MAESTRA POR UN DÍA REFLEXIONES COMO BASES TEÓRICAS PARA UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN VOCACIONAL
Authors: Diana Carolina Vivas Ropero  , Danny Daniel Carrillo Benítez
Published: February 2025

La educación en su día a día requiere de cambios, ajustes y transformaciones vinculadas a las exigencias sociales, para lograr las condiciones necesarias para contribuir con ello a la calidad de los procesos educativos; lo cual conlleva a plantear el siguiente objetivo general: generar reflexiones sobre la experiencia docente como bases teóricas para un programa de educación vocacional desde la premisa: el encanto de ser maestra por un día, en la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de la ciudad de Cúcuta en el Departamento de Norte de Santander – Colombia; en estudiantes de grado primero. Estrategia pedagógica que busca la integración del currículo de la básica primaria mediante la transversalidad. La metodología empleada se enfoca en la investigación cualitativa, apoyada en el paradigma socio-crítico, mediante el método investigación – acción. El tratamiento de la información se concreta a por medio de la técnica de análisis de contenido, de-construcción de las acciones cotidianas y la triangulación de la información recolectada, lo cual trae consigo un conjunto de conocimientos, recursos y estrategias que van en función de fortalecer los proyectos de vida de los estudiantes y por ende desde la experiencia se logran consolidar las nuevas percepciones ante las realidades que circunda a los estudiante en busca de mejoras para la calidad de la educación
EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS “JUEGA, RESUELVA Y GANA: DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA JUGADORES CREATIVOS"
Authors: Leonilde Pardo Aguilera  , Elberto Díaz Rodríguez
Published: February 2025

El presente artículo tiene como propósito ofrecer a la comunidad educativa una herramienta pedagógica para estudiantes de educación primaria enfocada en la resolución de problemas matemáticos. La propuesta planteada contiene una serie de acciones de tipo lúdico pertenecientes al pensamiento numérico basadas en juegos y organizadas en una unidad didáctica bajo la estructura de Godino, Batanero y Vicenç (2003) se realizaron varias sesiones que contrastaron las etapas de resolución de un problema Polya (1965) y las etapas de desarrollo de un juego Miguel de Guzmán (1989). La respuesta a los desafíos estaba al alcance de todos, la idea era poner en juego los conocimientos previos, crear estrategias ganadoras, dar respuestas correctas y lograr que solo un niño no lo hiciera, sino que a través de la cooperación los equipos llegaran a la solución del problema para así poder disfrutar todos juntos del éxito. Este tipo de experiencias se convierten en significativas cuando se logran resultados benéficos para los participantes, en este caso, se concluye como hallazgos relevantes: el juego despertó el interés de los estudiantes y los mantuvo motivados hacia el aprendizaje; el fortalecimiento de las habilidades en la resolución de problemas; la importancia de la planeación de las prácticas pedagógicas; la facilidad de crear y poner en práctica estrategias ganadoras en juegos y en problemas; el aprendizaje a partir de los errores y valoración de la posibilidad de mejorar; el trabajo en equipo y actitud positiva frente a las matemáticas y el fortalecimiento de valores.
LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN DESDE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO
Authors: Karime Griselda Lizcano Gómez  , Jhon Alexander Rojas Caballero
Published: February 2025

En las instituciones educativas las tecnologías de información y comunicación son esenciales para que los docentes puedan consolidar el proceso educativo y así despertar en los estudiantes el uso y manejo de las inteligencias múltiples para el desarrollo integral de los individuos. Ante ello, el objetivo que se propuso es el determinar el uso de las tecnologías de información y comunicación desde la Programación Neurolingüística en el entorno universitario. Dentro del punto de vista metodológico fue una investigación de carácter experimental, sujeto al enfoque cuantitativo con principios positivistas. Seguidamente, se seleccionó la Universidad de Santander con una población conformada por los estudiantes de este recinto universitario, pero de diversos campos dentro de los programas del pregrado. Los cuales se les aplicó dos instrumentos uno de la autoría de los investigadores y el segundo bajo los fundamentos del modelo PNL para que luego se interpretara los resultados bajo el programa SPSS. En los resultados se detectaron que el estilo de aprendizaje en los estudiantes seleccionados se detectó por la edad, recursos económicos y la habilidad que estos pueden interpretar la información a través de las TIC. Ante ello, los que cuentan con un aprendizaje cinestésico tiene mayor dominio que los que no la tienen, asimismo, este estilo de aprendizaje no dependerá de que el docente tenga uso de estas tecnologías dentro del aula de clases por ser algo netamente subjetivo, Aunado a esto, no está influenciado con la motivación de los docentes nte el desenvolvimiento del aula virtual. Concluyendo, que el docente debe ser el que guie a los estudiantes para lograr alcanzar esta programación a beneficio de su prosecución académica dentro de los programas del pregrado
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA PÓLYA EN UNA INSTITUCIÓN TECNOLÓGICA EDUCATIVA DE SANTANDER DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE
Authors: Juan David Almarales Sanabria  , Erika Lucia Gómez Gómez
Published: February 2025

El tiempo dedicado al aprendizaje es un factor crucial que influye profundamente en la experiencia humana en todas sus actividades cotidianas. Al aplicar este concepto en el contexto informacional de una institución tecnológica educativa en Santander especializada en Cultura Física y Deporte, surgieron interrogantes desde el marco teórico sobre el impacto de la metodología de Pólya en la resolución de problemas educativos. Estos cuestionamientos se enfocaron en cómo esta metodología, cuando es aplicada en la práctica pedagógica, afecta a los actores educativos involucrados. El presente trabajo tuvo como finalidad generar una estrategia efectiva utilizando la metodología de George Pólya en estudiantes universitarios del programa de Cultura Física y Deporte de las Unidades Tecnológicas de Santander bajo una revisión documental tipo ensayo, donde se categorizaron respectivamente los resultados de cada uno de los informantes a lo largo del proceso. Los diferentes roles activos permitieron identificar una problemática constante en el aula como lo fue la compresión de ejes temáticos avanzados respecto asignaturas del área físico-deportiva, tal fue el caso de la asignatura pertinente en curso, allí los estudiantes evidenciaron la baja comprensión temática de los contenidos en un periodo de un mes por corte para posteriormente ser evaluados en la práctica de laboratorio. Los resultados encontrados ahondaron en los cuatro pasos de la estructura planteada preguntas en la primera etapa hacia la comprensión del problema, seguido a esto la consecución de un plan articulado con el alcance y respuesta a cada una de las preguntas previamente estructuradas. Finalmente se ejecutó el plan en síntesis examinando la solución como etapa de una visión retrospectiva.
LA BIBLIOTECA VIRTUAL COMO APOYO PEDAGÓGICO EN LOS NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE EN LÍNEA: UNA EXPERIENCIA EN LA EDUCACIÓN RURAL
Authors: Juan Ramon Hurtado Marín
Published: February 2025

La educación en la requiere de algunas atenciones para lograr ajustarse a las exigencias de la sociedad; en tal sentido, es pertinente tener en cuenta que en la actualidad se viven cambios y transformaciones indescriptibles a través de lo que es la inclusión de las tecnologías en los procesos educativos; desde esa mirada, es pertinente referirse al presente objetivo general: reflexionar sobre la experiencia de las bibliotecas virtuales como apoyo en los nuevos entornos de aprendizaje en línea, desarrollada en las instituciones rurales; desarrollado en los estudiantes de séptimo grado del Instituto Técnico Rafael García Herreros de los corregimientos de Palmarito y Banco de Arena del sector rural de Cúcuta. La metodología empleada corresponde a la investigación cualitativa, apoyada en el paradigma interpretativo a través de un análisis de contenido, junto con una entrevista semiestructurada realizada a cinco docentes de la institución; en tal sentido el presente aporte es el resultado de una investigación desarrollada en la investigación señalada, donde converge un conjunto de elementos tecnológicos como: carpetas virtuales, blog, páginas web, entre otros. Lo cual trajo como resultados que la biblioteca virtual es un recurso que se debe emplear en la enseñanza en los diferentes escenarios, ya sea rural o urbano; es pertinente señalar que se llego a la conclusión que las tecnologías se convierten en un apoyo significativo para que se logre el mejoramiento del rendimiento académico y por ende se alcance la calidad de los procesos de enseñanza en función de una buena educación para las zonas rurales.
BIENESTAR DOCENTE EN EL CONTEXTO GLOBAL: UN ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA.
Authors: Ana Yesenia Ruíz Flórez  , Gustavo Adolfo Cardona Ortiz
Published: February 2025

Este estudio bibliométrico explora la producción científica sobre el bienestar docente en un contexto global, utilizando la base de datos Scopus y abarcando publicaciones desde 2000 hasta 2024. Se seleccionaron 736 documentos después de aplicar filtros de exclusión para asegurar la relevancia y calidad del análisis. La metodología empleada incluyó el uso del software R (V. 4.4.0) y la librería Bibliometrix para generar estadísticas descriptivas y visualizaciones que ilustran las tendencias y patrones en la investigación sobre bienestar docente. Los resultados muestran un aumento significativo en las publicaciones desde 2002, con un crecimiento exponencial en años recientes, alcanzando un máximo en 2023 con 182 artículos publicados. Estados Unidos se destaca como el país con mayor producción científica en este campo, con 146 artículos, seguido por China y Australia. El análisis también identifica el artículo más citado, escrito por Marjolein Zee y Helma Koomen en 2016, que examina el impacto de la autoeficacia docente en los procesos del aula y el bienestar psicológico de los docentes, subrayando los estudios más influyentes en este campo. Además, se destacaron áreas emergentes de investigación y se enfatizó la necesidad de mayor colaboración internacional para enriquecer la diversidad de enfoques y abordar cuestiones globales sobre el bienestar docente; confirmándolo como un campo de investigación en crecimiento, con implicaciones significativas para la calidad educativa y la formulación de políticas y programas de apoyo que mejoren el bienestar de los docentes a nivel mundial.
REVISIÓN DOCUMENTAL SOBRE LA PROMOCIÓN DE HÁBITOS SALUDABLES EN ESTUDIANTES, A PARTIR DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA.
Authors: Harol Rodríguez Bustos
Published: February 2025

Este artículo presenta una revisión documental centrada en la promoción de hábitos de vida saludable (H. V. S.), en edad escolar, por medio de la educación física (E. F.). La revisión empleó un enfoque cualitativo basada en la hermenéutica, permitiendo una interpretación rigurosa y consciente de los textos haciendo un contraste de elementos relevantes. Primero, se realizó una revisión de tesis doctorales a nivel internacional, nacional y local; luego, se examinó artículos científicos en revistas indexadas, ambos desde el año 2020 en adelante. La recopilación de información se llevó a cabo mediante el motor de búsqueda Google Académico y se complementó con consultas de repositorios universitarios. El análisis se hizo utilizando fichas temáticas. El propósito principal es revisar avances en la investigación sobre (H. V. S.) y la (E. F.). Los estilos de vida sedentarios en muchas ocasiones se desarrollan en la infancia, por tal razón, una mayor comprensión de los conceptos teóricos y prácticos puede incrementar la efectividad de futuras investigaciones y estrategias educativas; esto contribuye a una mejor calidad de vida y a la reducción del costo social asociado con la falta de actividad física en esta población.
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS. EL POTENCIAL CREATIVO DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI
Authors: Alba Rocío Carvajal Flórez  , Sandra Vega Sánchez
Published: February 2025

El siglo XXI, demanda de una constante atención a la innovación debido a la necesidad de innovación que las mismas tecnologías imponen en todos los campos del saber humano, uno de estos, son las prácticas pedagógicas, las cuales, deben asumir una connotación de renovación constante, para adaptarse a las exigencias actuales con base en la formación integral de los estudiantes. En razón de lo expuesto, el presente artículo tipo ensayo argumentativo, tiene como objetivo general: Analizar las prácticas pedagógicas innovadoras, a partir del potencial creativo del docente del siglo XXI, para lo que se reflexiona en torno a diferentes documentos bibliográficos que aportan sobre este particular, por ello, se emplea una metodología cualitativa que orienta el desarrollo de una investigación documental en la que se reunieron diferentes referencias que definen las premisas tomadas en cuenta en este escrito, por lo que dentro de los resultados se estableció que el actual sistema educativo requiere de docentes que se encuentren a la vanguardia de los cambios que se imponen a diario que obligan a tener una visión innovadora de las prácticas ejecutadas en las aulas de clase. Respecto a las conclusiones, se considera como el docente debe contar con un potencial creativo que le permita planear una formación enmarcada en la innovación mediante parámetros originales que formulen una educación propia del siglo XXI.
DISCREPANCIAS ENTRE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS POR INGENIEROS INDUSTRIALES Y DEMANDAS LABORALES EN LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Authors: Doly Mildred Plazas Quintero  , Gladys Tamayo Perdomo
Published: February 2025

Este articulo aborda la brecha existente entre las competencias profesionales adquiridas por los ingenieros industriales durante su formación académica y las demandas del mercado laboral colombiano en el contexto de la cuarta revolución industrial. El objetivo del análisis es identificar las discrepancias entre las habilidades impartidas en los programas académicos y las exigencias actuales de las empresas, a fin de proponer estrategias que haya concordancia entre los currículos académicos y las necesidades del sector productivo. El alcance de la investigación incluye un análisis de las principales competencias que requieren los ingenieros industriales en un entorno laboral cada vez más automatizado y digitalizado teniendo cuenta los catálogos de cualificación nacional de Colombia, así como de las estrategias que se deben adoptar para disminuir la brecha de capital humano. Para cumplir con este objetivo, se empleó como método la revisión bibliográfica de los catálogos de cualificación nacional para Colombia y la revisión de informes internacionales del (Foro Económico Mundial, BID, OCDE) y nacionales como el desarrollado por ACOFI. Los resultados muestran que, aunque los ingenieros industriales cuentan con competencias tradicionales como la gestión de la producción y mejora de procesos, carecen de habilidades críticas relacionadas con la digitalización, automatización, análisis de datos y sostenibilidad, que son altamente demandadas en la cuarta revolución industrial. Además, se identificó que las empresas valoran tanto las habilidades técnicas como las socioemocionales, como la resiliencia y el liderazgo. En conclusión, es necesario actualizar los programas de ingeniería industrial e implementar metodologías de enseñanza activas y la creación de alianzas estratégicas con el sector empresarial.