bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Cáncer de Mama: Prevalencia, Factores de Riesgo y Métodos Diagnósticos
Authors: Rosero Ordoñez Angela Katerine , Pincay Francis Andrea Angelina , Solorzano Holguín Lilibeth Stefany , Castro Jalca Alexander Darío
Published: January 2023

Con un tercio de todos los diagnósticos de cáncer en mujeres, el cáncer de mama es el cáncer más común en la población femenina, el riesgo aumenta notablemente después de los 50 años, sin embargo, una cuarta parte de los pacientes no han llegado a los 50 años en el momento del diagnóstico, los dos métodos principales que se utilizan para establecer el diagnóstico son la mamografía radiografía de las mamas y la biopsia o extracción de una muestra de tejido para examinarla al microscopio, este último es necesario para hacer el diagnóstico definitivo. El objetivo principal de esta indagación es analizar las prevalencias, los factores de riesgo y los métodos diagnósticos de cáncer de mama en mujeres. El método utilizado para esta investigación es un diseño narrativo documental de tipo descriptivo. La tasa de mortalidad por cáncer de mama durante los últimos años se ha visto aumentada, entre los resultados presentes referentes a los riesgos que predisponen la aparición de cáncer de mama se encuentran factores de riesgo modificables y no modificables, como conclusión cabe resalta que el carcinoma mamario constituye el cáncer más común entre la población femenina, esta etiología se ve aumentada diverso a varios factores como se analizó durante la revisión.
Método hidropónico en la producción del cultivo de cilantro
Authors: Solórzano Giler José , Loor Saltos Jimmy
Published: January 2023

El manejo hidropónico es una técnica empleada en cultivos, la planta no se desarrolla en material sólido, sino en líquido, existiendo escasa información de resultados en la producción hidropónica del cultivo del cilantro; vinculado a lo anterior se propuso como objetivo general analizar la producción de cilantro por medios hidropónicos en el sitio Beldaco perteneciente al Cantón Santa Ana provincia de Manabí. Se trabajó con una metodología de investigación exploratoria, tipo cuantitativa con levantamiento de información in situ y encuesta aplicada a 4 personas que dieron seguimiento a todo el procedimiento desde la siembra de la semilla hasta la cosecha. El trabajo se llevó a cabo en un invernadero construido en una finca tipo capilla con cubierta y paredes plásticas de dimensiones de 3m po6 y la altura de la capilla es de 1,5m. entre las conclusiones más importantes se obtuvo excelentes resultados productivos, especialmente debido a factores relacionados como calidad de las semillas, buen manejo hidropónico del cultivo, y administración eficiente de solución orgánica
Determinación de las propiedades físicas y químicas de los suelos agrícolas de la parroquia El Esfuerzo del cantón Santo Domingo de los Tsáchilas
Authors: Velazquez Raquel Vera , Del Valle Holguín Wilfrido , Pallarozo Loor Ricardo Iván , Duma Muñoz Katherine Isabel
Published: January 2023

El proyecto se desarrolló en parroquia El Esfuerzo del cantón Santo Domingo de los Tsáchilas, elaborado por los estudiantes de tercer semestre de la carrera Agropecuaria, realizado como proyecto integrador de saberes establecido en cada semestre en el rediseño de la carrera, donde todas las materias aportan al desarrollo de la investigación. El objetivo de la investigación fue determinar las propiedades físicas y químicas del suelo agrícola en la parroquia El Esfuerzo del cantón Santo Domingo de los Tsáchilas. Este proyecto es de origen cualitativo y explicativo, porque es una investigación no experimental,  también se utilizó el método descriptivo, el cual interviene de manera importante, con él se busca especificar las propiedades, las características más importantes de grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis. El análisis reflejó que la materia orgánica es baja y que el pH es acido, el suelo franco arenosa, limo y arcilloso. El nivel de pH con el que cuenta el suelo de la parroquia es de 5,8%, es decir que tiene un pH con un nivel medio en acidez lo cual afectaría la disponibilidad de nutrientes y el crecimiento de la plantación cultivada como el cacao. Los elementos químicos del suelo en la parroquia resultaron que están compuesto por los siguientes nutrientes. Hierro con Fe 200%,Cobre posee un Cu 9,6% , Nitrato de amonio cuenta con NH 11 %, Fosforo con un P10 % e, Calcio cuenta con 5% , Zinc tiene un Zn 3,3% y Boro posee un 0,23%.
Diseño del sistema de seguridad de la Universidad de Granma.
Authors: Linares Alvaro Manuel José , Mendoza García Jose Owaldo , Suasti Alcivar Kenny Orlando , Sánchez Parrales Ligia Vanessa
Published: January 2023

La red de la Universidad de Granma, Bayamo, Cuba, es una de las más grandes de la provincia que lleva su nombre: abarca los trece municipios que la forman, pues sus servidores brindan diversos servicios a cada una de las sedes universitarias (extensiones) que existen en cada región de la provincia. A pesar de que ya lleva 25 años de servicio y funcionamiento,  nunca ha existido un hecho que haya comprometido tanto la seguridad de sus sistemas, como la integridad de la información que en sus servidores se almacena, y ello se debe al estricto cumplimiento de las medidas de seguridad y protección establecidas desde un primer momento y sobre todo, al diseño de un robusto sistema de seguridad informática, el cual consiste en la utilización y aplicación de una estrategia combinada de diferentes sub sistemas, que ha ido evolucionando con el transcurso del tiempo y persigue, por una parte, lograr el máximo acercamiento posible del nivel de servicio esperado (SLAs) de la red, a los estándares internacionales (99.9%) y por otra, garantizar la integridad y la disponibilidad de la información que en los servidores se almacena. Es por ello que este trabajo tiene como objetivo exponer y compartir las acciones que se llevaron a cabo, para implementar el Sistema de Seguridad de la red de la Universidad de Granma, en el cual se realiza un estudio descriptivo de las herramientas de seguridad y gestión existentes y del modo en que el mismo evolucionó y desarrolló.
La cultura del reciclaje de desechos informáticos y la contextualización de la Norma ISO 14001: 2015
Authors: Sánchez Parrales Ligia Vanessa , Pazmiño Campuzano Marcos Fernando
Published: January 2023

La cultura de reciclaje es entendida como el proceso de observación y análisis de información estadística sobre los programas de reciclaje y la posibilidad de estos para la generación de concientización respecto al cambio de hábitos y beneficios sociales obtenido. La investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la cultura del reciclaje de los desechos informáticos y la contextualización de la Norma ISO 14001: 2015, como experiencia en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Villa Nueva de Portoviejo. En este sentido, se emplearon métodos del nivel teórico como: análisis – síntesis, inductivo – deductivo e histórico – lógico, en el nivel empírico: la encuesta a los estudiantes. En base a la aplicación y análisis de la encuesta se procesaron los datos a partir del análisis porcentual. Los principales resultados giraron en torno a la presencia de equipos obsoletos en los hogares, disposición final de los desechos informáticos no es idónea, las afectaciones en la salud son creciente, por la toxicidad que generan los elementos químicos que estos poseen. Finalmente se llegó a la conclusión de que entre la cultura del reciclaje de los desechos informáticos y la Norma ISO 14001: 2015, existe una estrecha relación que permite la contextualización, los criterios vertidos por los estudiantes, revelaron que a pesar de que no conocen la norma, el logro de certificaciones basadas en la misma, es de gran importancia para el desarrollo del país.
Percepción del contexto de enseñanza por docentes de primer año de ciencias veterinarias de la Universidad Nacional del Litoral, R. Argentina
Authors: Felipe Antonio E. , Fascendini Paola , Galván Stella Maris
Published: January 2023

Las concepciones de la enseñanza y del aprendizaje se relacionan con la percepción que los docentes poseen del contexto en el cual se concreta el proceso educativo. El objetivo de este trabajo fue caracterizar la percepción del contexto de enseñanza de los docentes del primer año de la carrera de Medicina Veterinaria en la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional del Litoral, R. Argentina. Para ello, se entrevistó mediante un instrumento semiestructurado, a una muestra conformada por 18 docentes. La muestra fue no probabilística, priorizando la representatividad de todas las disciplinas, con independencia de la categoría docente y dedicación horaria. De las cinco dimensiones del contexto de enseñanza, en este trabajo se abordaron las correspondientes al grado de control o la flexibilidad de que disponen sobre lo que enseñan, el número de estudiantes por curso para lograr una interacción que percibieran como adecuada, el apoyo dado por la institución a la actividad de docencia, y la carga horaria destinada al trabajo académico como percepción de los docentes de un balance equilibrado frente a otras tareas. La totalidad de los docentes afirmaron que disponen de libertad para organizar su enseñanza y coincidieron en señalar que el número de estudiantes que cursan las asignaturas del primer año es muy elevado. La mayoría de los entrevistados destacaron como un factor clave en su contexto de trabajo, antes y durante la pandemia, al acompañamiento de sus colegas y el trabajo interdisciplinario. Consideraron como adecuado el acompañamiento institucional y propusieron estrategias de mejora.
Generalizing Cographs to 2-Cographs
Authors: Oxley James , Singh Jagdeep
Published: January 2023

A graph in which every connected induced subgraph has a disconnected complement is called a cograph. Such graphs are precisely the graphs that do not have the 4-vertex path as an induced subgraph. We define a $2$-cograph to be a graph in which the complement of every $2$-connected induced subgraph is not $2$-connected. We show that, like cographs, $2$-cographs can be recursively defined and are closed under induced minors. We characterize the class of non-$2$-cographs for which every proper induced minor is a $2$-cograph. We further find the finitely many members of this class whose complements are also induced-minor-minimal non-$2$-cographs.
Counting Baxter Matrices
Authors: Spahn George
Published: January 2023

Donald Knuth recently introduced the notion of a Baxter matrix, generalizing Baxter permutations. We show that for fixed number of rows, $r,$ the number of Baxter matrices with $r$ rows and $k$ columns eventually satisfies a polynomial in $k$ of degree $2r-2$. We also give a proof of Knuth's conjecture that the number of 1s in an $r \times k$ Baxter matrix is less than $r+k$.
Min-Cost-Flow Preserving Bijection Between Subgraphs and Orientations
Authors: Elmaleh Izhak , Feldheim Ohad N.
Published: January 2023

Consider an undirected graph $G=(V,E)$. A subgraph of $G$ is a subset of its edges, while an orientation of $G$ is an assignment of a direction to each of its edges. Provided with an integer circulation--demand $d:V\to \mathbb{Z}$, we show an explicit and efficiently computable bijection between subgraphs of $G$ on which a $d$-flow exists and orientations on which a $d$-flow exists. Moreover, given a cost function $w:E\to (0,\infty)$ we can find such a bijection which preserves the $w$-min-cost-flow.

In 2013, Kozma and Moran [Electron. J. Comb. 20(3)] showed, using dimensional methods, that the number of subgraphs $k$-edge-connecting a vertex $s$ to a vertex $t$ is the same as the number of orientations $k$-edge-connecting $s$ to $t$. An application of our result is an efficient, bijective proof of this fact.
Saturation for Small Antichains
Authors: Ðanković Irina , Ivan Maria-Romina
Published: January 2023

For a given positive integer $k$ we say that a family of subsets of $[n]$ is $k$-antichain saturated if it does not contain $k$ pairwise incomparable sets, but whenever we add to it a new set, we do find $k$ such sets. The size of the smallest such family is denoted by $\text{sat}^*(n, \mathcal A_{k})$. Ferrara, Kay, Kramer, Martin, Reiniger, Smith and Sullivan conjectured that $\text{sat}^*(n, \mathcal A_{k})=(k-1)n(1+o(1))$, and proved this for $k\leq4$. In this paper we prove this conjecture for $k=5$ and $k=6$. Moreover, we give the exact value for $\text{sat}^*(n, \mathcal A_5)$ and $\text{sat}^*(n, \mathcal A_6)$. We also give some open problems inspired by our analysis.
Analysis of Grade Eight Examination Subjects in the Banadir Region of Somalia
Authors: Warsame Ahmed Mohamud
Published: January 2023

Item analysis is essential in the development of assessment tools and in standardised computing measures of student performance. This study was conducted to analyse the questions of grade eight examination subjects in the Banadir region of Somalia with respect to the instructional objectives, the difficulty level, and their impact on the student’s achievement. The population of the study was grade 8 students of the Banadir region of Somalia who sat for the national examinations in 2022. A purposive sampling technique was followed for the selection of subjects and the subject experts. A random sampling technique was used to select 10% of question papers for study in every subject examined in Banadir. Also, the view of 16 subject experts was taken into consideration regarding the design of the question paper, instructional objectives, alignment with the syllabus, and difficulty level. The findings of the study revealed the effect of the difficulty level and instructional objectives on students’ achievement was apparent. However, the study found a severe mismatch between the distribution of the items in the original table of specifications and the analysed items. The study recommended for post examinations analysis to improve the quality of the questions and to conduct separate analyses for each subject in the syllabus.
Finite Element Method for MRAM Switching Simulations
Authors: Fiorentini S. , De Orio R. L. , Ender J. , Selberherr S. , Bendra M. , Jørstad N. , Goes Wolfgang , Sverdlov V.
Published: January 2023

The development of reliable simulation tools provides a valuable help in the design of modern MRAMdevices. Thanks to its versatility in the choice of meshes and discretization, the finite element method is a useful framework for the numerical solution of the magnetization dynamics. We review a finite element implementation of both the Landau-Lifshitz-Gilbert equation and the spin and charge drift-diffusion formalism in a solver employing open source software. The presented approach is successfully applied to emerging multilayered MRAM cells.
Pengaruh Kepemimpinan dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Kelurahan Pisangan Timur Kota Jakarta Timur
Authors: Endra  , Marpaung Netti Natarida
Published: January 2023

The purpose of this study was to determine the influence of leadership and organizational culture on the performance of the employees of the East Banana Village. The population of this research is the employees of the East Pisangan sub-district. Primary data was obtained by distributing questionnaires to all correspondents of 100 employees. Secondary data was obtained from library sources and research journals. The method used is the descriptive method by collecting data through questionnaires and observation. Likewise from the hypothesis on the t-test to get partially significant hypothesis results. It can be proven by the significance value on the t-test partially obtained a significance value of 0.00 which is less than 0.05. significance in the f test obtained a significance value (Sig) for the effect of X1 and X2 simultaneously on Y is 0.000 <0.05 and the Fount value is 257.246 > F-table 3.09, so it can be concluded that H3 simultaneously accepted the hypothesis with a strong significant.

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Kepemimpinan dan Budaya Organisasi terhadap kinerja pegawai kelurahan pisangan timur. Populasi penelitian ini adalah pegawai pegawai kelurahan Pisangan Timur. Data primer diperoleh dengan membagikan kuesioner kepada seluruh koresponden sebanyak 100 orang pegawai. Data sekunder diperoleh dari sumber perpustakaan dan jurnal penelitian. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan pengumpulan data melalui kuesioner dan observasi. Begitupun dari hipotesis pada uji t mendapatkan hasil hipotesis yang signifikan secara parsial. Dapat dibuktikan dengan nilai signifikansi pada uji t secara parsial diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,00 lebih kecil dari 0,05. signifikansi pada uji f diperoleh nilai signifikansi (Sig) untuk pengaruh X1 dan X2 secara simultan terhadap Y adalah sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai Fhitung 257,246 > Ftabel 3.09, sehingga dapat disimpulkan bahwa H3 secara simultan hipotesis diterima dengan signifikan kuat.
Analisis Struktur Modal dan Kebijakan Dividen Dalam Mengukur Nilai Perusahaan Pada PT.Astra International.Tbk Periode 2016-2020
Authors: Wulandari Asih , Hamid Edison , Setyobudi Agustitin
Published: January 2023

This study aims to determine how the Capital Structure and Dividend Policy in Measuring Firm Value. The research object is PT. Astra International Tbk, the data is taken from the financial statements for the period 2016-2020. This study uses a qualitative method consisting of three variables, namely capital structure and dividend policy as independent variables and firm value as the dependent variable. Data analysis used a case study (non-hypothesis). Based on the results of data analysis, shows that the average capital structure calculated using the debt-to-equity ratio (DER) per year is overall categorized as poor when viewed from general standards or industry averages. The average dividend policy calculated using the dividend payout ratio (DPR) shows that the dividend payout ratio is included in the very good criteria because it has reached company standards. Then from the results of weighting capital structure, dividend policy, and firm value for the last 5 years for the 2016-2020 period, the value of capital structure weighting, and dividend policy in measuring firm value is 87.09% and 42.36%, respectively. From this weight value, it can be said that the value of PT. Astra International Tbk, for the period 2016-2020 seen from the DER the value is not good while based on the DPR it is very good.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Struktur Modal dan Kebijakan Dividen dalam Mengukur Nilai Perusahaan. Objek penelitian adalah PT. Astra International Tbk, data diambil dari laporan keuangan periode 2016-2020. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang terdiri dari tiga variabel yaitu struktur modal dan kebijakan dividen sebagai variabel bebas dan nilai perusahaan sebagai variabel terikat. Analisis data menggunakan studi kasus (nonhipotesis). Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata struktur modal yang dihitung dengan menggunakan debt to equity ratio (DER) per tahun secara keseluruhan dikategorikan buruk jika dilihat dari standar umum atau rata-rata industri. Untuk rata-rata kebijakan dividen yang dihitung dengan menggunakan dividend payout ratio (DPR) menunjukkan bahwa dividend payout ratio termasuk dalam kriteria sangat baik karena sudah memenuhi standar perusahaan. Kemudian dari hasil pembobotan struktur modal, kebijakan dividen dan nilai perusahaan selama 5 tahun terakhir periode 2016-2020, diperoleh nilai pembobotan struktur modal, kebijakan dividen dalam mengukur nilai perusahaan masing-masing sebesar 87,09% dan 42,36%. Dari nilai bobot tersebut dapat dikatakan bahwa nilai PT. Astra International Tbk, untuk periode 2016-2020 dilihat dari DER nilainya kurang baik sedangkan berdasarkan DPR sangat baik.
Analisis Rasio Return on Equity, Return on Asset dan Debt to Equity Rasio Dalam Menilai Pertumbuhan Harga Saham PT Bank Tabungan Negara.Tbk Periode 2016-2020
Authors: Kurniyanto Oky , Suprihanto Slamet , Nasor Abu
Published: January 2023

This study aims to determine ratio analysis, namely return on equity, return on assets, and debt-equity ratio, with the research object being PT Bank Tabungan Negara Tbk for the 2016-2020 period. This research method uses quantitative. Using secondary data contained on the Indonesian stock exchange, reference books, and journals related to various analyzes of the financial statements of PT Bank Tabungan Negara Tbk. Based on the results of the analysis it was concluded that the return on equity from PT Bank Tabungan Negara Tbk averaged 0.333% in the 2016-2020 period, this result is considered very good. And inversely proportional to the debt-to-equity ratio which grows significantly with an average of 42.96% so that the value is categorized as very bad and the return on assets with a contribution value of 0.031%. Overall, the total contribution is equal and the remainder is contributed by other factors.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis rasio yaitu return on equity, return on asset, dan debt equity ratio, Dengan objek penelitian PT Bank Tabungan Negara Tbk periode 2016-2020. Metode  penelitian ini menggunakan kuantitatif. Menggunakan Data sekunder yang terdapat di bursa efek indonesia, buku referensi dan jurnal yang berkaitan dengan berbagai analisis dari laporan keuangan PT Bank Tabungan Negara Tbk. Berdasarkan hasil analisis disimpulkan return on equinty dari PT Bank Tabungan Negara Tbk rata-rata sebesar 0,333% dalam periode 2016-2020 hasil ini di nilai sangat baik. Dan berbanding terbalik dengan rasio debt to equity rasio yang mengalami pertumbuhan secara signifikan dengan-rata rata 42.96% sehingga nilai tersebut di kategorikan sangat tidak baik dan return on asset dengan nilai kontribusi 0,031%. Secara keseluruhan total kontribusi sebesar dan sisa nya dikontribusikan oleh faktor lainnya.
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SATU DATA DALAM MENGELOLA DATA POKOK PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI DAPODIK VERSI 2021.C DI SMA NEGERI 4 BINJAI
Authors: Harahap Angga Winata , Dharma Hamidah , Syahputra Dedi Hermawan
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kebijakan satu data dalam mengelola data pokok peserta didik dengan menggunakan aplikasi dapodik di SMA Negeri 4 Binjai tahun pembelajaran 2021/2022. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian adalah operator SMA Negeri 4 Binjai. Objek penelitian adalah implementasi dalam mengelola data pokok peserta didik didapodik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data dengan mereduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan triangulasi data, triangulasi peneliti, triangulasi teori, triangulasi metode, triangulasi lingkungan. Hasil penelitian di SMA Negeri 4 Binjai adalah penting nya peran operator sekolah dalam mengelola data-data yang terkait sekolah guna untuk kemajuan sekolah dalam upaya peningkatan mutu pendidikan agar dalam penyelenggaraan lebih efektif dan efisien demi mendukung perkembangan pendidikan diindonesia.
KEEFEKTIFAN PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK DALAM PENINGKATAN KEPROFESIONALAN GURU OLEH KEPALA SEKOLAH
Authors: Darma Hamidah , Julkifli Julkifli , Rianti Sekar Dwi
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kepala sekolah merencanakan program supervisi akademik untuk pengembangan profesi guru-guru SMK Swasta YPIS Maju Binjai. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini diarahkan pada pencarian data dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, maupun staf di SMK Maju Binjai. Pengumpulan data penelitian diperoleh dengan teknik observasi, wawancara dan studi dokumen. Temuan penelitian ini sebagai berikut :1). Supervisi akademik kepala sekolah dalam pengembangan profesional guru. 2) peran guru dalam pembelajaran. 3) peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan. 4) pola kepemimpinan yang diterapkan dalam memimpin guru.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENJELASKAN DAN MENGADAKAN VARIASI MENGAJAR MELALUI SUPERVISI KLINIS DENGAN PENDEKATAN KOLABORATIF DI SMK BM SINAR HUSNI MEDAN
Authors: Julkifli Julkifli , Darma Hamidah , Samsila Samsila
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menjelaskan dan keterampilan mengadakan variasi mengajar melalui supervisi klinis dengan pendekatan kolaboratif. Penelitian ini dilaksanakan di SMK BM Sinar Husni Medan pada Agustus 2021. Subjek penelitian ini adalah 3 (tiga) orang guru SMK BM Sinar Husni Medan. Objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menjelaskan dan mengadakan variasi mengajar dengan menggunakan supervisi klinis dengan pendekatan kolaboratif. Penelitian tindakan ini menggunakan model penelitian tindakan sekolah, mengacu pada model penelitian tindakan kemmis dan Taggart yang dirancang dengan proses siklus yang terdiri dari 4 (empat) tahapan yakni perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Tahapan ini terus diulang per individu sampai permasalahan guru dalam keterampilan menjelaskan dan mengadakan variasi mengajar teratasi. Hasil analisis data guru dalam menerapkan keterampilan menjelaskan sebagai berikut : pada saat siklus I rata-rata sebesar 67,2% (kategori cukup) dan keterampilan mengadakan variasi mengajar sebesar 67,1% (kategori cukup). sehingga dilakukan bantuan berupa bimbingan kepada guru tentang bagaiman menjelaskan dan mengadakan variasi mengajar yang baik. Setelah dilakukan Supervisi klinis maka keterampilan menjelaskan pada siklus II naik menjadi 81,1% (kategori baik), begitu juga dengan keterampilan mengadakan variasi mengajar pada siklus II naik menjadi 81,9%. Dari paparan data tersebut dapat diketahui bahwa telah terjadi peningkatan nilai keterampilan guru di SMK BM Sinar Husni Medan dalam menjelaskan dan mengadakan variasi mengajar melalui kegiatan supervisi klinis dengan pendekatan kolaboratif, sehingga diharapkan kepada kepala sekolah dan pengawas sekolah untuk dapat menerapkan serta mengembangkan kegiatan supervisi klinis ini dengan lebih baik lagi, dengan harapan kualitas guru dalam mengajar menjadi lebih baik yang berimplikasi terhadap tujuan dalam belajar mengajar.
SUPERVISI PENGAJARAN SEBAGAI ALAT MANAJEMEN MUTU TERPADU DALAM PENDIDIKAN
Authors: Darma Hamidah
Published: January 2023

Dalam bidang pendidikan dan pengajaran, diperlukan supervisor yang dapat berdialog serta membantu pertumbuhan pribadi dan profesi agar setiap orang mengalami peningkatan pribadi dan profesi. Kepala sekolah memiliki kewajiban untuk mengatur jalannya sekolah dan juga dapat bekerja sama dan berhubungan erat dengan masyarakat, membangkitkan semangat staf guruguru dan pegawai sekolah untuk bekerja lebih baik, membangun dan memlihara kekluargaan, kekompakan dan persatuan antara guru-guru, pegawai dan murid-muridnya, mengembangkan kurikulum sekolah, mengetahui rencana sekolah dan tahu bagaimana menjalankannya, memperhatikan dan mengusahakan kesejahteraan guru-guru dan pegawainya. Supervisi dapat dilaksanakan oleh kepala sekolah yang berperan sebagai supervisor, meski dalam sistem organisasi pendidikan modern diperlukan supervisor khusus yang lebih independent, dan dapat meningkatkan objektivitas dalam pembinaan dan pelaksanaan tugasnya. Fungsi pengawasan atau supervisi dalam pendidikan tidak hanya sekedar kontrol melihat apakah segala kegiatan telah dilaksanakan sesuai dengan rencana dan program yang telah di gariskan, tetapi lebh dari itu. Supervisi dalam pendidikan mengandung pengertian yang lebih luas. Kegiatan supervisi mencakuppenentuan kondisi-kondisi atau syarat-syarat personel maupun material yang diperlukan untuk terciptanya situasi belajar-mengajar yang efektif, dan usaha memenuhi syarat-syarat itu.
THE EFFECT OF USING QUESTION ANSWER RELATIONSHIP (QAR) STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT AT ELEVENTH GRADE OF SMA SWASTA PABAKU STABAT
Authors: Widyantari Dwi , Panjaitan Efrini , Ismail Ismail
Published: January 2023

The objective of this study is to find out The Effect of Using Question Answer Relationship (QAR) Strategy on Students’ Reading Comprehension of Narrative Text at Eleventh Grade of SMA Swasta PABAKU Stabat. This study is an experimental research with the population is all students of class XI at SMA Swasta PABAKU Stabat as many as 60 students from 2 classes, as control class is XI-IPA 1 and the experimental class is XI-IPA 2. The instrument of this research is using pre-test and post-test with multiple choice question consist of 20 questions. After the calculation of the data knowing the mean obtained by the respondents in the control class is 67,5 and the mean of data in experimental class is 86,83. It can be concluded that students’ reading comprehension achievement in the experimental class is good. Based on the calculation of validity test, it can be concluded that the data has valid. Then based on the calculation of reliability of test, found that the data has reliable. Based on the calculation of normality, it can be concluded that the distribution of data is normal. After testing the data hypothesis criteria that have been obtained in the control class and the experimental class, it has been found that the hypothesis is received, where tcount > ttable = 4,4 > 1,67155. So it can be concluded that Question Answer Relationship (QAR) Strategy affected on Students’ Reading Comprehension of Narrative Text at Eleventh Grade of SMA Swasta PABAKU Stabat.
WORD FORMATION PROCESS FOUND in LESTY KEJORA’S CAPTION on INSTAGRAM
Authors: Lubis Nur Halimah , Damanik Emeliya Sukma Dara , Pakpahan Aulia Fatin , Nasution Nabilla Fauza , Nabilla Ega Viorenti
Published: January 2023

This study aims to decipher Word formation Process Found in Lesty Kejora'scaption on Instagram". The method in this study utilizes a qualitative descriptive method, with keep tabs as the next conciliation, we got the data source from Lesty Kejora's captions on Instagram during a year(April 2021—April 2022).In this research, the writers utilizes Yule's theory (1996) for analyzes the word forming found in Lesty Kejora's caption on Instagram, for analyzing 10 word formation processes, they are (1) coinage, (2) borrowing, (3) blending, (4) clipping, (5) acronyms, (6) derivation, (7) compounding, (8) backformation, (9) multiplyprocesses, (10) conversion. To analyze the data, the researcher make the results of classifying the word formation made in the form of a table, so that the researcher analyzed the data. The results displayed that there were 96 words with 65 words Borrowing, 11 compounding, 4 derivation words, 10 acronyms, 1 word blending and 5 clipping words. The dominant type in the word formation process in Lesty Kejora's captions on Instagram is borrowing, which is have 65 data found.
ANALISIS KEMIRIPAN FONOLOGI BAHASA JAWA DIALEK INDRAMAYU DENGAN DIALEK LUMAJANG
Authors: Subaweh Ahmad Maskur , Nofasari Erlinda , Al’zha Firly
Published: January 2023

Bahasa Jawa merupakan bahasa daerah yang lumayan banyak dikenakan oleh penduduk Indonesia. Dialek bahasa jawa mempunyai variasi bahasa yang banyak sekali, umumnya digunakan pada wilayah atau daerah yang meliputi pulau jawa. Seperti pada wilayah kabupaten Indramayu yang bertempat di Jawa Barat dan wilayah kabupaten Lumajang yang bertempatan di Jawa Timur, dan banyak lagi wilayah lainnya yang menggunakan dialek bahasa Jawa. Dalam penulisan Jurnal ini peneliti hanya memfokuskan pada analisis suatu bunyi dengan menggunakan sistem fonologi yang meliputi ; pasangan minimal, distribusi, dan variasi bahasa.  Hasil penelitian ini akan menunjukan bagaimana persamaan dialek jawa antara dua wilayah tersebut memiliki beberapa kesamaan pada setiap kata dan maknanya
ANALISIS PERBANDINGAN FONOLOGI BAHASA INDONESIA STANDAR DENGAN BAHASA MELAYU MELALUI SERIAL KARTUN UPIN DAN IPIN
Authors: Sholeh Muhammad , Beru Ginting Sri Ulina , F Illiyana
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara bahasa Melayu Malaysia dengan bahasa Indonesia baku dari aspek fonologis dengan menggunakan serial kartun “Upin dan Ipin” sebagai subjek penelitian. Penelitian dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif menggunakan teknik simak bebas libat cakap dan teknik tulis dalam pengumpulan data-datanya. Peneliti menemukan unsur fonetik dalam keseluruhan bahasa Melayu yang ditayangkan pada episode Tudung Saji Mengkuang. Telah ditemukan bahwa Bahasa Melayu dan Bahasa Indonesia memiliki fungsi tekanan, nada, intonasi dan durasi yang hampir sama dalam pengucapan bunyi kosa katanya. Perbedaan antara keduanya adalah bunyi sengau yang lebih lekat dalam Bahasa Melayu. Terdapat pula perbedaan pada aspek fonologis berupa perubahan vokal ‘a’ menjadi vokal ‘ə’ pada beberapa kosa kata yang dengan pola susunan kata dan makna yang sama.
ANALISIS KATA KERJA MENTAL DALAM BERITA UTAMA SURAT KABAR KEDAULATAN RAKYAT PERIODE JANUARI—FEBRUARI 2022
Authors: Wijayanti Ani , Sudarmini Sudarmini
Published: January 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena penggunaan kata kerja mental yang banyak ditemukan dalam berita utama surat kabar Kedaulatan Rakyat periode Januari—Februari 2022. Berdasarkan hasil observasi awal penelitian, kata kerja mental memiliki peranan cukup penting karena fungsinya menyampaikan menyampaikan sudut pandang jurnalis dan narasumber mengenai peristiwa dalam sebuah teks berita. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis penggunaan kata kerja berdasarkan (1) bentuk kata kerja mental, (2) perilaku sintaksis kata kerja mental, dan (3) fitur semantis kata kerja mental kerja mental dalam berita utama surat kabar Kedaulatan Rakyat periode Januari—Februari 2022. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian yaitu berita utama surat kabar Kedaulatan Rakyat periode Januari—Februari 2022. Objek penelitian yaitu bentuk, perilaku sintaksis, dan fitur semantis kata kerja mental. Metode dan teknik pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknk dasar sadap dan teknik lanjutan simk bebas libat cakap dan catat. Metode analisis data menggunakan metode agih dengan teknik dasar bagi unsur langsung dan teknik lanjutan yaitu teknik balik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat (1) dua bentuk kata kerja mental yaitu berupa kata dasar dan kata turunan, (2) perilaku sintaksis kata kerja mental terdiri dari perilaku sintaksis ditinjau dari tataran frasa  dengan melihat bagaimana kata kerja mental menduduki fungsi predikat dan perilaku sintaksis ditinjau dari tataran kalimat dengan melihat bagaimana ketransitifan kata kerja mental dalam kalimat, (3) fitur semantis kata kerja mental ditinjau dari fitur perubahan, fitur keduratifan, dan fitur ketelisan yang ada pada kata kerja mental.
HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN RESILIENSI AKADEMIK SISWA DI SMP TAMANSISWA BINJAI TAHUN AJARAN 2021/2022
Authors: Simorangkir Fienika D. H , Simarmata Sari Wardani , Sembiring Musa
Published: January 2023

Berbagai problematika muncul tidak hanya dalam permasalahan konsep pendidikan, peraturan saja, namun problematika pendidikan muncul sejak bergulirnya era reformasi di berbagai kalangan termasuk kalangan pelajar. Maraknya covid-19 yang terjadi di Indonesia mengakibatkan terhambatnya sistem pendidikan di Indonesia yang menjadi salah satu pemicu permasalahan pendidikan yaitu menjadikan konsep diri dan resiliensi akademik menjadi tidak seimbang. Penelitian ini digunakan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan konsep diri dengan resilensi akademik siswa SMP Tamansiswa Binjai. Jenis penelitian ini menggunakan kuantitatif korelasional, dengan mengambil sampel 62 siswa dengan mengunakan penyebaran angket. Hasil dari penelitian yang peneliti lakukan ialah menunjukkan bahwa konsep diri dengan resiliensi akademik siswa saling berhubungan yaitu rhitung > rtabel yaitu rhitung  0,284 sedangkan rtabel 0,246 sehingga dapat disimpulkan terdapat hubungan dari dua variabel antara variabel X dan Y. Hasil ini menunjukan bahwa konsep diri siswa memiliki persentase 73,74% sedangkan resiliensi akademik siswa memiliki persentase yaitu 73,49% dengan memiliki korelasi senilai 0,284 atau yang memiliki hubungan yang sangat tinggi.
PENGARUH DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP SEMANGAT BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 STABAT SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Hasanah Nurul , Sitepu Dewi Rulia , Dewi Surya Siti Mainita , Chairunisa Milna
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan orang tua terhadap semangat belajar siswa di SMP negeri 1 Stabat selama masa pandemi covid-19 . Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan populasi penelitian yaitu murid SMP Negeri 1 Stabat kelas VIII yang berjumlah 40 orang dengan menggunakan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berbentuk tes pada masing masing variabel X dan Y. Berdasarkan hasil uji normalitas diperoleh hasil sebesar 0,134 > 0,05 maka data menunjukkan berdistribusi normal. Sedangkan hasil uji linearitas diperoleh hasil sebesar 0,809 > 0,05 maka variabel tersebut dinyatakan signifikan. Selanjutnya uji hipotesis diperoleh uji regresi sederhana diperoleh hasil 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang postif antara dukungan orangtua ( X) dan semangat mengajar ( Y) secara bersama – sama.
PENGARUH HUBUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU ASERTIF SISWA DI SMKS PUTRA JAYA STABAT
Authors: Hasanah Nurul , Simarmata Sari Wardani , Magfiroh Sindy Hayatun , Juliantina Juliantina
Published: January 2023

Permasalahan yang dibahas pada penelitian ini adalah tentang Pengaruh Hubungan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Asertif Siswa Di Smsk Putra Jaya Stabat Tahun Pelajaran. Dalam penelitian ini dapat didefinisikan bahwa teman sebaya adalah teman setingkat dan kedewasaan yang sama untuk dapat memberikan sarana dalam melakukan perbandingan sosial serta menjadi sumber informasi bagi anak-anak di luar sekolah,sedangkan asertif adalah perilaku seseorang yang dapat bertindak jujur, efektif, serta tidak mengesampingkan haknya tanpa melanggar orang lain agar antar individu dapat terjalin dengan baik. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan ini berjumlah 20 orang. Instrumen yang digunakan adalah skala Teman Sebaya dan skala Asertif. Dari hasil analisis data dengan menggunakan Regresi Sederhana diketahui bahwa P<0,05. Artinya terdapat “Pengaruh Hubungan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Asertif Siswa Di Smks Putra Jaya Stabat” dan dari hasil R squre sebesar 0,027. Nilai ini mengandung arti bahwa pengaruh teman sebaya terhadap kebiasaan perilaku asertif adalah sebesar 29,7% sedangkan 70,3% kebiasaan perilaku asertif pada siswa dipengaruhi variabel yang tidak teliti.
PELAKSANAAN PEMBERIAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU UNTUK MENGURANGI KEBIASAAN MEROKOK REMAJA DESA ARA CONDONG
Authors: Muhazir Muhazir , Batubara Azizah , Hijrah Hijrah , Syahputra Dedi Hermawan
Published: January 2023

Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pelaksanaan pemberian layanan konseling individu untuk mengurangi kebiasaan merokok remaja desa Ara Condong. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek penelitian ini adalah remaja usia 13-18 tahun yang ada di Desa Ara Condong yang berjumlah 6 orang. Dari hasil wawancara kedua responden dapat dianalisis bahwa responden sudah dapat memperoleh pengertian dan pemahaman terhadap permasalahan kebiasaan merokok pada remaja. Dengan kata lain sudah terlihat perubahan kebiasaan merokok, meskipun pencapaian aspek remaja berbeda, namun secara keseluruhan pengurangan kebiasaan merokok remaja dapat tercapai karena sudah mulai muncul ketertiban dari remaja untuk menghindari diri dari merokok.
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) MELALUI PEMBELAJARAN ONLINE DI MASA PANDEMI KELAS X SMK NEGERI 2 BINJAI
Authors: Sembiring Deby Yolanda , Siregar R.Maisaroh Rezyekiyah , Sitepu Dewi Rulia
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita  pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) melalui pembelajaran online  di masa pandemi kelas X SMK  Negeri 2 Binjai. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian yaitu siswa kelas X TKJ 3 SMK Negeri 2 Binjai yang berjumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes diagnostik. Data dikumpulkan dengan cara memberikan tes berupa soal cerita terkait materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV). Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaiakan soal cerita sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) dan memberikan alternatif penyelesaian. Berdasarkan hasil penelitian kesulitan yang dialami siswa yaitu (1) Kesulitan yang paling banyak dialami oleh siswa dalam menyelesaikan soal cerita sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) adalah kesulitan dalam mengubah soal cerita menggunakan eliminasi dan substitusi yaitu berjumlah 11 orang siswa.  kedalam bentuk model matematika  yaitu berjumlah 5 orang siswa (2) Kesulitan berikutnya yang dialami oleh siswa dalam menyelesaikan soal cerita sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) adalah kesulitan kedalam bentuk model matematika  yaitu berjumlah 5 orang siswa.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA SECARA DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Putry Kiki Permana , Mardiati Mardiati , Panjaitan Efrini
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika secara daring di masa pandemi covid-19 terhadap kemampuan berpikir kreatif pada siswa sekolah dasar efektif di tinjau dari ketuntasan belajar siswa, kemampuan guru mengelola pembelajaran, dan respon siswa. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN 106801 Bulu Cina. Teknik sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas V yang berjumlah 19 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrument penelitian yang berupa tes, observasi dan angket. Hasil penelitian yang ditinjau dari ketuntasan hasil belajar pada tes awal diperoleh rata-rata hasil belajar siswa sebesar 68,68% dengan 9 siswa yang tuntas dan 10 siswa yang tidak tuntas serta ketuntasan klasikal sebesar 47, 36% dan berada pada kategori kurang efektif, sedangkan pada tes akhir diperoleh rata-rata 92,63% dengan 19 siswa yang tuntas serta ketuntasan klasikal sebesar 100% dan berada pada kategori efektif. Ditinjau dari kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran memperoleh presentase sebesar 92% dan berada pada kategori efektif. Ditinjau dari respon siswa memperoleh presentase sebesar 85,28% dan berada pada kategori efektif.
SELF-CONFIDENCE MAHASISWA STKIP BUDIDAYA BINJAI PADA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SATRA INDONESIA DI MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Damayanti Suci , Saputri Lilis
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui perbedaan Self-confidence mahasiswa STKIP Budidaya Binjai pada prodi Pendidikan Matematika dan prodi Pendidikan Bahasa Dan Satra Indonesia pada masa pandemi covid-19. Jenis penelitian ini adalah deskiptif kuantitatif dengan populasi penelitian yaitu seluruh mahasiswa  Prodi pendidikan Matematika dan Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia tahun pelajar 2020/2021. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu teknik Simple random sampling. Diperoleh sampel dalam penelitian ini berjumlah 120 mahasiswa yang terdiri dari 60 mahasiswa prodi pendidikan matematika dan 60 mahasiswa prodi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket self-confidence mahasiswa yang telah dilakukan uji validasi instrument. Setelah mendapatkan respon angket diperoleh prodi Pendidikan Matematika  nilai rata-ratanya adalah 117.58, sedangkan  prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia nilai rata-ratanya 123.73 dengan standar deviasi prodi Pendidikan Matematika yaitu 13.169 dan prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yaitu 11.448. Hasil uji prasyarat menyatakan sampel berdistribusi normal dan homogen. Selanjutnya dilakukan uji t  dua pihak untuk menjawab hipotesis penelitian. Dari  hasil uji t dua pihak bahwa terdapat  perbedaan Self-confidence mahasiswa STKIP Budidaya Binjai pada prodi Pendidikan Matematika dan Prodi Pendidikan Bahasa Dan Satra Indonesia di masa pandemi Covid-19.
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA POKOK BAHASAN BANGUN DATAR DI ERA COVID-19 SISWAKELAS VI SDNEGERI 050656 STABAT
Authors: Br Sinaga Apri Putriana , Harleni Silvia , Sanimah Sanimah
Published: January 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan bangun datar di era covid-19 siswa kelas VI SD Negeri 050656 Stabat tahun pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dimana subjek terdiri dari siswa kelas VI SD  Negeri 050656 Stabat dan Guru kelas VI itu sendiri. Data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara, angket dan tes. Data yang terkumpul dianalisis dengan 3 tahapan yaitu tahap reduksi data, menyajikan data dan penarikan kesimpulan.  Dari analisis data makadiperoleh kesimpulan dari penelitian ini yaitu : Dari permbahasan yang telah dijelaskan di bab IV sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VI SD NEGERI 050656 Stabat Tahun Pelajaran 2020/2021 mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan bangun datar melalui pembelajaran daring di era covid-19. Kesulitan belajar siswa meliputi : 1).kelemahan dalam menghitung, 2) kesulitan dalam mentransfer pengetahuan, 3)Kesulitan dalam bahasa dalam membaca matematika, 4) Kesulitan dalam presepsi visual, 5)Kesulitan mengenal dan memahami matematika.
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DI SMP SATU ATAP NEGERI 5 PANGURURAN
Authors: Sinaga Regina Sabariah
Published: January 2023

Matematika adalah bahasa yang melambangkan serangkaian makna dari pernyataan yang ingin kita sampaikan. Kenyataan di lapangan memberikan gambaran bahwa selama pembelajaran berlangsung sebagian besar siswa kurang aktif, mereka akan aktif apabila diberikan tugas, tidak memperhatikan penjelasan guru, banyak siswa yang tidak selesai dalam mengerjakan soal sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Siswa juga tampak tidak bermotivasi pada pelajaran matematika. Selain tumbuhnya motivasi, guru juga harus membangkitkan motivasi yang ada dalam diri siswa agar terangsang untuk mempelajari materi serta ingin memahami pelajaran lebih lanjut. Penelitian ini merumuskan sebuah permasalahan Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dapat meningkatkan prestasi belajar matematika materi lingkaran pada kelas VIII SMP Satu Atap Negeri 5 Pangururan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Satu Atap Negeri 5 Pangururan pada materi lingkaran melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TPS. Pembelajaran TPS dapat mengembangkan kemampuan mengungkapkan idea atau gagasan dengan kata-kata secara verbal dan membandingkannya dengan ide-ide orang lain. Siswa dapat mengembangkan kemampuan untuk menguji ide dan pemahamannya sendiri dan menerima umpan balik. Interaksi yang terjadi selama pembelajaran dapat meningkatkan motivasi dan memberi rangsangan untuk berpikir sehingga bermanfaat bagi proses pendidikan jangka panjang. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik analisis data yang digunakan untuk menganalisis data-data yang terkumpul adalah teknik deskriptif komparatif yaitu untuk membandingkan keberhasilan antar siklus. Teknik analisis data prestasi belajar siswa menggunakan statistik sederhana yaituanalisis Ketuntasan belajar. Dari hasil analisis data dan pembahasannya, diperoleh kesimpulan Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada materi lingkaran terbukti meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Satu Atap Negeri 5 Pangururan, Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada materi lingkaran terbukti dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas VIII SMP Satu Atap Negeri 5 Pangururan