bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Kaizen technologies in natural and economic systems management: approaches to economic and mathematical modeling
Authors: Horoshkova Lidiіa , Volkov Vladimir , Khlobystov Ievhen , Kutyk Viktor
Published: July 2020

The mathematical model of a territorial community management based on a multi-sectoral model of a national economy and Kaizen strategy has been built. According to the modelling a united territorial community is a "closed system". This allows to determine the internal functioning potential to assess the possibilities of self-financing and break-even point. In the multi-sectoral model for a territorial community, we assume that the elements of this complex system are the basic factors of production, namely, land, labour, capital, entrepreneurial skills and information. It has been found out that effective management of territorial community’s internal potential allows to assess its internal economic security rate based on autonomy and self-sufficiency. It has been proved that Kaizen strategies cause effective organization, control and managerial influence on a complex system like a territorial community in the context of its dynamic development.
A Teoria dos Campos Conceituais e o Ensino de Ciências: Uma Revisão
Authors: Cunha Kariny Mery Araujo , Ferreira Luciana Nobre de Abreu
Published: July 2020

No presente manuscrito buscou-se conhecer as principais linhas de investigação do uso da Teoria dos Campos Conceituais (TCC) no ensino de ciências naturais (Química, Física e Biologia) exploradas em pesquisas de periódicos nacionais e internacionais e nas atas do Encontro Nacional de Pesquisas em Educação em Ciências (ENPEC). Para tanto, foi realizada uma revisão em periódicos da área de ensino de ciências no intervalo de 2008 a 2018 e nas atas de 2007 a 2017 do ENPEC. A partir da busca realizada foram localizados 66 trabalhos, entre estudos teóricos e empíricos, abordando a temática. A análise indicou as potencialidades da TCC na construção de conceitos pelos sujeitos em diferentes níveis de ensino e na evolução em campos conceituais, bem como no auxílio a professores na elaboração de procedimentos metodológicos que favorecem o ensino de conceitos científicos.
MANDATORY AUDITOR ROTATION: THE PERCEIVED BENEFITS AND DRAWBACKS (A CASE STUDY IN BPK)
Authors: Anggraini Putri
Published: July 2020

After years of implementation of the policy, there is an inconclusive opinion of whether a mandatory auditor rotation could improve the independence of auditors, including those working within the public sector, such as BPK. This study intends to empirically test the impact of mandatory rotation towards auditors' independence in fact and in appearance. Additionally, the study examines how auditor satisfaction towards the policy affects their perceived benefits and drawbacks of the scheme. Following a statistical assessment of primary data using the independent-samples t-test, findings show that independence in appearance of auditors would be enhanced as a result of mandatory rotation. The rotation policy, however, could not by itself improve auditors’ independence in fact. Consequently, complementary schemes are needed to preserve the independence in fact of auditors. Further, auditors who have a favorable view of mandatory rotation would assume that the mechanism offers more advantages than disadvantages. On the other hand, unhappy employees would perceive that mandatory rotation brings more adverse effects than positive ones. The vast majority of respondents also believe that the rotation mechanism is necessary to be implemented in BPK. Lastly, a number of valuable respondent inputs aimed to improve the rotation scheme are elaborated in this study.
Problem Solving of Isopropyl Alcohol – Water Azeotropic Characteristics Using Packed (Natural Zeolite) Bed Adsorber
Authors: Prasakti Laras , Hartono Muhammad , Jati Pandu Prabowo , Setiaji Muhammad Fajar , Wirawan Sang Kompiang , Sudibyo Hanifrahmawan
Published: July 2020

The adsorption kinetics of water from an azeotropic mixture of isopropyl alcohol and water using chemically activated natural zeolites with and without a binder (starch) was investigated. In addition, an investigation of the compressive strength of zeolite pellets was conducted to ascertain the performance of the adsorbent for long-term operation. Three parameters were applied in the zeolite-making process: the particle size of zeolite (20, 30, 50, and 80 mesh), the sintering temperature (550, 750, and 1,000°C), the compaction pressure (2, 4, and 6 tonnes), and the starch-to-zeolite weight ratio (0, 1:3, 1:5, and 1:7). Initial screenings indicated that the strongest zeolite pellet was 80-mesh zeolite powder (without starch addition) that was compacted using 6 tonnes pressure and was sintered at 750°C. The adsorption tests using the strongest zeolite were conducted in a packed-bed column for three cycles, followed by compressive strength tests on the zeolite pellets after each cycle. According to the experimental data, zeolite pellets made without the addition of starch could adsorb up to 98.4% of the initial water in the mixture. From the four models proposed to describe the kinetics of adsorption of water from the mixture, the Freundlich model turned out to be the best model.
Nirbana: A Relief Identification System (SIRel) Based Android Application As An Effort of Indonesian Noble Values Implantation
Authors: Satyananda Assajie , Krismono R. , Yudialim T. W.
Published: July 2020

Candi is one of the most important cultural heritage which contains a lot of important values for Indonesian peoples. Those important values are being stated in many relief carvings on the Candi’s walls. These relief carvings reflect the values of life that should be applied by mankind. Moreover, relief carvings also reflect Indonesian national history and cultures which is a reflection of the nation’s identity and character. This research intends to design an application named Nirbana. Nirbana utilizes Unity Program as an image, audio, and texts processing software, Vuforia Program as an Augmented Reality processor for smartphones, and Augmented Reality technology as an output media in the form of visual graphics, this entire unit is incorporated into a system called Relief Identification System (SIRel). This application is expected to be a solution for the problems experienced by Indonesian people who have difficulty in accessing information about relief carvings in Candis. Nirbana is expected to be a prototype for every cultural heritage management in an effort to exploit the potency of technology for the benefit of Indonesian cultural education. Moreover, this program is targeted to become a medium to socialize and instill Indonesian noble values to the present and future generations. 
Designing Mobile Application for Museum Enthusiasts
Authors: Puspasari Dewi
Published: July 2020

Until now, museums have not become a popular tourist destination in Indonesia. The number of visitors is relatively stagnant. Although on the other hand, the community that cares and loves museums start to grow. To lessen the old-fashioned impression of museum and to open up opportunities for the growth of new members who love and care about museums, this research proposes the design of mobile applications for museums. Feature requirements are obtained from open-questionnaires. Literature studies also become a benchmark for existing and similar applications. The design of this application mobiles utilizes use case diagrams. 
Aktivitas Diuretik dan Analisa Mineral Urin Perlakuan Ekstrak Tanaman Kumis Kucing (Orthosiphon Stamineus Benth) pada Tikus Jantan
Authors: Madyastuti Rini , Ietje wientarsih  , Setyo Widodo  , Erni H Purwaningsih  , Eva Harlina
Published: July 2020

Tanaman Kumis Kucing merupakan salah satu tanaman yang memiliki banyak keuntungan dan sudah digunakan sejak dahulu dalam upaya menjaga kesehatan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengevaluasi aktivitas diuretik dari penggunaan ekstrak Kumis Kucing dan mengukur kadar kalium dan natrium dalam urin. Sebanyak 24 ekor tikus dibagi menjadi empat grup; kontrol negatif (akuades), kontrol positif (furosemide), dosis ekstrak 1 (250mg/kg BB) dan dosis ekstrak 2 (500mg/kg BB). Ekstrak diberikan secara peroral selama 7 hari. Aktivitas diuretik pada kelompok ekstrak dan kontrol positif pada jam pertama (P>0.05) dan jam keenam (P<0.05). Volume urin kumulatif dosis 1 mendekati furosemide. Pengukuran mineral urin menunjukkan hasil kehilangan mineral natrium dan kalium pada kelompok ekstrak lebih kecil dibandingkan kelompok referensi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dosis efektif ekstrak Kumis Kucing adalah 250 mg/kg BB pada jam ke-2 dan menunjukkan kehilangan mineral dalam urin yang lebih kecil.
Analisis Proteomik Cairan Sinovial Sendi Domba: Efektivitas Metode dan Profil Protein Fungsional
Authors: Mohamad Kusdiantoro , Rahmaniyah Wiwit Ridhani , Adnyane I Ketut Mudite , Fahrudin Mokhamad , Boediono Arief
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi metode deplesi dan digesi protein, serta menganalisis proteom cairan sinovial (SF) sendi pada domba sehat menggunakan kromatografi cair–tandem spektrometri massa. Cairan SF dikoleksi dari enam ekor domba garut betina, umur ±4 tahun, berat 35-40 kg, dan sehat secara klinis. Deplesi protein berkelimpahan tinggi dilakukan dengan metode spin column menggunakan TOP 12 dan metode proteospin, sementara digesi protein dengan tiga metode, yaitu digesi in solution, in gel, dan in-solution + filter-aided sample preparation (FASP). Metode yang terbaik kemudian dilanjutkan dengan fraksinasi peptida menggunakan ultra performance liquid chromatography. Metode deplesi proteospin dengan digesi protein in-solution + FASP merupakan metode terbaik berdasarkan nilai coverage dan sequest HT. Hasil analisis proteomik terkarakterisasi 52 protein pada database spesies domba. Anotasi gen ontologi menggunakan DAVID analysis menunjukkan bahwa protein-protein SF tersebut merupakan komponen sel terutama sebagai eksosom ekstraseluler, fungsi molekuler sebagai aktivitas inhibitor endopeptidase tipe-serin dan pengikat ion kalsium; serta proses biologis sebagai angiogenesis dan koagulasi darah atau pembentukan fibrin. Analisis KEGG pathway menunjukkan protein SF berperan utama pada jalur kaskade koagulasi dan komplemen.
EKSISTENSI ULAMA MINANG DAN ULAMA JAWA DALAM MENGEMBANGKAN ISLAM DI BENGKULU
Authors: Ismail Ismail
Published: July 2020

Menurut Hiroko Horikoshi, peran ulama yang paling bernilai dan utama adalah terkait peran tradisionalnya, yakni sebagai penanggung jawab  dalam mempertahankan keyakinan (keimanan). Melalui pengajaran ilmu-ilmu agama, ulama melestarikan praktek-praktek ortodoksi keagamaan para penganutnya. Ulama tidak dapat dipisahkan dari agama dan umat. Ibnu Qoyyim al-Jauziyyah menyebutkan bahwa posisi ulama dari sudut sosiologis sebagai pusat dalam hubungan Islam dengan umatnya. Itulah sebabnya, ulama sering menampilkan diri sebagai figur yang menentukan dalam pergumulan umat Islam di panggung sejarah, berhubungan dengan pemerintahan, politik, sosial, budaya dan pendidikan.  Pembentukan Muslim dan kelestariannya tidak dapat dilepaskan dari peran ulama. Dalam pada itu, masyarakat Muslim memiliki andil bagi terbentuknya ulama secara berkesinambungan.
Evaluasi Kerusakan Barang dalam Proses Pengiriman dengan Menggunakan Metode Seven Tools
Authors: Somadi Somadi , Priambodo Benowo Seto , Okarini Putu Rimayanthi
Published: July 2020

PT. Titipan Mahakam Express merupakan perusahaan ekspedisi yang merupakan vendor dari Toyota untuk mengirim suku cadang mobil dari Jakarta ke Balikpapan. Namun dalam pengiriman barang, seringkali barang mengalami kerusakan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui barang yang mengalami kerusakan pada proses pengiriman dan faktor penyebab terjadinya kerusakan barang, serta upaya yang dilakukan untuk mengurangi kerusakan barang. Penelitian dilakukan pada barang kiriman dari Toyota yang mengalami kerusakan ketika dilakukan pengiriman oleh PT. Titipan Mahakam Express dari bulan Juli 2019 hingga Desember 2019. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis menggunakan metode Seven Tools dan analisis 5W+1H. Berdasarkan hasil penelitian bahwa barang yang mengalami kerusakan dalam proses pengiriman yaitu accu, kaca, bumper, kap mesin, dan radiator. Terjadinya kerusakan barang disebabkan oleh kurangnya jumlah SDM, kurangnya skill mengemudi, driver mengejar waktu, kualitas material packaging kurang bagus, barang terguncang saat perjalanan, keterbatasan jumlah armada, biaya transportasi mahal, tidak adanya pelatihan dan SOP kerja. Upaya untuk meminimalisir terjadinya kerusakan barang yaitu perekrutan SDM berpengalaman, pengawasan pada proses bongkar muat, pemberian estimasi waktu perjalanan, karyawan mentaati peraturan kerja, pelatihan peningkatan kemampuan SDM, pemberian perintah kerja sesuai job description, penambahan jumlah armada, penghematan biaya transportasi, perawatan dan perbaikan mesin kendaraan secara berkala, menggunakan material packaging yang kuat, melakukan penyusunan barang dengan benar ketika muat barang.
PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KREATIF BAGI SISWA SEKOLAH DASAR (STUDI DI SDN MENDUNGAN 2 YOGYAKARTA)
Authors: Wijayanti Dwi , Pratomo Wachid
Published: July 2020

The aim of this research is to describe and analyze the implementation of character education through a creative learning model at the elementary school. This research was conducted at Mendungan 2 State Elementary School in April-September 2018. The research used a qualitative method with a descriptive approach. The data collection techniques used were direct observation, in-depth interview, and documentation. The data analysis steps consist of data presentation; data reduction; and verification, whereas the data validity tests include internal validity; external validity; reliability and objectivity. The research results showed that character education in elementary schools has been conducted well, that is, performed through a creative learning method which includes PAKEM learning; contextual teaching and learning (CTL); cooperative learning; and problem based learning. The model was used in thematic teaching which includes religious teaching; civics education; natural science; social science; Indonesian language; health and physical education; art culture and skills education; and dance art. The character values introduced include religious values; love of reading; honesty; discipline; tolerance; hard work; creativity; independence; democracy; nationalism; social care; and environmental care.
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MATERI OPERASI ARITMATIKA PADA CALON GURU SD
Authors: Cholily Yus Mochamad , Suwandayani Beti Istanti
Published: July 2020

This study had a purpose to explore and describe the implementation of mathematics learning in the arithmetic operations teaching material of the pre-service elementary school teachers. This study employed a qualitative approach with a descriptive type. The subjects of this study were the students from batch 2019 of the Teacher Professional Education (PPG) at Muhammadiyah Malang University. The data in this study were obtained through document review, observation and interviews. The study was conducted during three meetings of the learning activities in class. The instruments in this study were observation instruments and interview instruments. Data analysis technique was conducted by using data reduction, data presentation, and conclusions. The results showed that the implementation of mathematics learning was carried out with a learning design, pre-service elementary school teachers understood the language of mathematics incorrectly. Pre-service teacher could not describe the difference between the minuses and negatives. This misunderstanding had an impact on the misleading learning process for the students. Moreover, some factors dealt with the use of the teaching media for the learning process was also not in a sufficient amount.
IMPLEMENTASI MODEL CREATIVE DANCE PADA PEMBELAJARAN SENI TARI MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA
Authors: Sari Dyan Indah Purnama , Indriyanti Poppy
Published: July 2020

This article studied the creative dance model implementation in dance teaching for PGSD students, this article is formulated so that (1) PGSD Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa students know how to create children dance, (2) PGSD Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa students can create children dance by using creative dance model, (3) in the creation process, PGSD Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa students can develop their creative idea, (4) PGSD students become active, creative, and innovative students in the process of creating children dances. Additionally, this article also aims at analyzing the role of creative dance model in the creation of children dance in Dancing Art teaching. The creative dance model is often referred to as creation model. The approach used in this research is qualitative research which applied a descriptive analysis method aimed at describing, summarizing various conditions, various situations, or various social reality phenomena in the community. The data collection was conducted by means of observation, interview, and documentation. The product of this research would be a teaching model that can be used as a guide or manual in the process of construction and exploration of children dance to be used by PGSD students, especially PGSD Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa students.
PENGEMBANGAN BUKU â€œKISANAKâ€ SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Julistiyana Maria Ulfa , Widiastuti Sripit
Published: July 2020

Character education must be instilled continuously. The efforts to infuse character education in an educational environment could be made through the learning of drama. The teaching of drama conducted in the Undergraduate Study Program of Elementary School Teacher Education at Blitar Islamic University had not used drama scripts originating from the local wisdom around of Blitar; accordingly, the efforts to instill character through learning could not be maximally carried out. These efforts aimed to improve the quality of drama art learning through the development of the teaching materials based on the local wisdom in Blitar City and its surroundings. The local wisdom, in this case, encompassed both oral and non-verbal folklore around the City of Blitar. This research was a type of design research. The purpose of this research was to develop and provide product results that contributed positively to solve problems in the world of education. The product of this research was a collection of drama scripts originating from local wisdom around Blitar City. This study used a development model adopted from the Plomp research model
The Morphometric Analysis of the Erythrocytes in Patients with Iron Deficiency Anemia and Anemia of Malignant Growth
Authors: Д. О. Борисенко  , С. В. Видиборець
Published: July 2020

The article dealt with the study results of the morphometric erythrocytes changes in peripheral blood. The differential-diagnostic and prognostic importance of the morphometric erythrocytes changes in peripheral blood in patients with iron deficiency anemia and anemia of malignant growth is discussed.
Clinical-instrumental Characteristic of the Combined Course of Chronic Gastroduodenitis and Primary Arterial Hypertension in Children
Authors: А. С. Злобинець  , Ю. В. Марушко  , Т. В. Гищак
Published: July 2020

The objective: to provide clinical and instrumental characteristic of the combined course of chronic gastroduodenitis (CGD) and primary arterial hypertension (PAH) in children.Materials and methods. We examined 154 children: group I – 47 children with a combination of CGD and PAH; group II – 52 children with isolated PAH; group III – 55 children with CGD and normal blood pressure.Results. Children of group I compared with group III had nausea (p=0,046) and gastric heaviness (p=0,04) more often. Children of group I more often than in children of group II (p=0,04) and group III (p=0,02) troubled by increased fatigue. Dizziness (p=0,001), palpitations (p=0,04), and cardialgia (p=0,04) were observed more frequently s group I compared to group III. On ECG sinus tachycardia was in 40,4 % of children in group I compared with 21,2 % of children ingroup II (p=0,04) and 7,3 % of children in group III (р<0,001). The voltage in group I was 29,2±1,0 mV compared to 28,9±1,2 mV in group II (p=0,85) and 25,8±1,2 mV in group III (p=0,04). By DMBP, in group I there was a tendency for higher average daily systolic blood pressure (SBP) (142,1±1,7 mm Hg and 137.8±1.4 mm Hg; p=0,05) and significantly lower diastolic blood pressure (DBP) indicators (70,7±1,1 mm Hg and 74,3±1,3 mmHg; p=0,03) compared with the group II.Conclusions. Children with combination of CGD and PAH compared with the isolated course of CGD and PAH are more common dyspeptic syndrome, signs of chronic nonspecific intoxication, tachycardia and signs of high hemodynamic load on the ECG.
Quest for Mutual School-Community Relationship In Nigeria: The Critical Centrifugal Forces
Authors: Matthew Ige Akindele
Published: July 2020

Mutual school-community relationship is imperative in the educational system due to the associated benefits. One of the purposes of establishing a school is to serve the immediate community. A community also needs to monitor and supervise the schools located within it, attend to their needs, challenges, as well as monitor their progress, so that there will be effective management of the schools while the set objectives can be achieved.  In this paper, critical forces pulling schools and communities apart (i.e. centrifugal forces) in Nigeria, such as theft of school properties, encroachment into school’s land/territory, interference in school’s activities, invasion of school by hoodlums, ritual killings, and obstruction of movement of staff, indiscipline of pupils/students and teachers,  as well as the apathy of school to community’s activities, are examined. To tackle the forces and achieve mutual school-community relationships, all hands must be on deck, particularly, by the parties to the school and community relationship. In this case, non-apathy of school to community activities, prevention of theft of school properties, non-interference of community members in school affairs, non-interference of parents and community in school affairs, among others, are recommended

Hubungan antara sekolah dan masyarakat sangat penting dalam sistem pendidikan karena manfaat yang ada di dalamnya. Salah satu tujuan pendirian sekolah adalah untuk melayani masyarakat yang berada di sekitarnya. Masyarakat juga perlu memantau dan mengawasi sekolah-sekolah yang berada disekelilingnya, memperhatikan kebutuhan mereka, tantangan, serta memantau kemajuan mereka, sehingga akan tercipta manajemen sekolah yang efektif sementara tujuan yang ditetapkan juga dapat tercapai. Tulisan ini menganalisa kekuatan kritis yang  memisahkan antara sekolah dan masyarakat (yaitu kekuatan sentrifugal) di Nigeria, seperti pencurian properti sekolah, gangguan lingkungan sekolah, campur tangan dalam kegiatan sekolah, invasi sekolah oleh preman, ritual pembunuhan, gangguan akan aktivitas staf sekolah, ketidakdisiplinan siswa dan guru, serta sikap apatis sekolah terhadap kegiatan masyarakat. Untuk mengatasi kekuatan tersebut dan mencapai hubungan timbal balik sekolah-masyarakat, semua pihak harus bersinergi, terutama pihak-pihak sekolah dan hubungan dalam masyarakat. Sebagai solusi, ada beberapa kegiatan yang direkomendasikan, diantaranya tidak apatisnya sekolah akan kegiatan masyarakat, pencegahan pencurian properti sekolah, tidak adanya campur tangan anggota masyarakat dalam urusan sekolah, tidak adanya campur tangan orang tua dan masyarakat dalam urusan sekolah
IKT-eszközök használata óvodás korban – egy szülői kérdőív nyílt végű tételeinek kódolása EKOD-makrócsomaggal
Authors: B. Németh Mária , Juhász Fruzsina , Hódi Ágnes , Tóth Edit
Published: July 2020

A pedagógiai szituációk vizsgálatakor bizonyos esetekben elkerülhetetlen, hogy írásbeli kikérdezéskor nyílt végű tételeket alkalmazzunk. Bár azok sokkal több információt szolgáltathatnak egy adott kutatási problémáról, mint a zárt végűek, használatuk gyakran háttérbe szorul az adatfeldolgozás nehézsége, összetettsége, idő- és munkaigénye, valamint az ahhoz szükséges szakértelem hiánya miatt. A jelen munkában közölt, általunk készített Excel makróval (EKOD) ennek a munkának egy kulcselemét, a kódolást, kategorizálást kívánjuk megkönnyíteni. A tanulmány célja, hogy elemezhetővé tegye az óvodáskorúak IKT-eszközhasználatának feltárásra irányuló kutatás egyik meghatározó témakörének, egyik nyílt végű kérdésének, a szülők óvodáskorú gyermekeik IKT használatának hatásáról alkotott véleményét. Munkánkban összefoglaljuk a kódolás metodikai kérdéseit, az adatelemzésben használt megalapozott elméletet, áttekintjük a kvalitatív elemzésre alkalmas szoftvereket. Részletesen bemutatjuk az „IKT eszközök használata óvodás korban” kérdőív egy nyílt kérdésének elemzésén keresztül az EKOD-ot és annak az adatjelölő kulcskomponensek keresésében, valamint az alapkategóriák felállításában történő használatát. Munkánk segítheti az óvodapedagógusok kvalitatív vizsgálatait, s ezzel hozzájárulhat különböző pedagógiai jelenségek megértéséhez és az óvodáskorú gyermekek fejlesztéséhez.
A képelemzés lehetőségei a konduktív pedagógiában
Authors: Földesi Renáta
Published: July 2020

Pető András a negyvenes, ötvenes, hatvanas években mást tudott a mozgássérült személyekről és mást is közvetített róluk, mint kortársai. Folyamatosan és szisztematikusan dokumentálta és dokumentáltatta az intézetében folyó munkát, így számtalan fénykép, mozgókép őrzi a konduktív pedagógia első szakaszának emlékét. Vizuális örökségünk kutatása ugyan még épp, hogy elkezdődött, de látható, hogy a képi történetek segíthetnek a szakmánkról, annak lényegéről való gondolkodásban. A konduktív pedagógia képeit vizsgálva elmondható, hogy alapvetően alkalmazható rá az ikonográfia-ikonológia módszere és a megfejtett jelentések, szimbólumok segítségével egyetlen fotó is képes lehet bemutatni akár egy teljes eszmerendszert, ha megfelelő háttértudásunk van az adott korról és annak kulturális –társadalmi jellegzetességeiről, illetve a konkrét kutatási téma tényanyagáról.
Szimbólumok rajzai, rajzok szimbólumai – Szimbólumrajzok pedagógiai használatának lehetőségei kamaszkorban
Authors: Hortoványi Judit
Published: July 2020

Tanulmányomban a projektív, önkifejezést célzó kamaszkori rajzok iskolai környezetben való használatának lehetőségeit mutatom be. Kutatásom során a saját fejlesztésű 5-szimbólum feladatsort alkalmaztam. Az 5-szimbólum feladatsor egy célzottan pedagógiai használatra szánt projektív rajzi feladat, mely 5 megadott szimbólumot rajzoltat. Ezek a hajó, ház, szív, fa és egy választott szimbólum rajza önmagukról. A kamaszrajzok vizuális szimbólumainak elemzése számos ponton kapcsolódik az ikonográfia, ikonológia, a szimbólumértelmezés és a rajzelemzés módszereihez. E kapcsolódási pontok feltárása mellett áttekintem a módszer pedagógiai kontextusba helyezett alkalmazási lehetőségeit is. Tanulmányomban részletesen bemutatom a feladatsor 5 szimbólumának jelentésrétegeit, valamint a szimbólumok rajzának szerepét az önkifejezés elősegítésében.
Visual Learning Lab – Képi Tanulás Műhelye
Authors: Veszelszki Ágnes
Published: July 2020

Nyíri Kristóf, aki Benedek Andrással együtt megalapította a Visual Learning Lab kutatócsoportot, vetette fel a következőt: „ A VLL tagjai nem alkotnak [egy] szubdiszciplínát; de talán törekedhetnén[e]k valamilyen valamiképpen konvergens elméleti irányba.” E célt is szolgálják a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen 2009 óta, immár hetedik éve működő Visual Learning Lab – Képi Tanulás Műhelye rendezvényei: a havonta megrendezett szemináriumszerű műhelyülések és az évente sorra kerülő nemzetközi konferencia is. E konferencia előadásainak válogatott és lektorált írásos változatai jelennek meg évről évre a Series Visual Learningben, a Peter Lang kiadó gondozásában.
Ikonográfia és életképek a 20. század eleji Magyarországról
Authors: Mikonya György
Published: July 2020

Napjainkban a neveléstörténeti kutatásban egyre gyakrabban használnak fel ikonográfiai elemeket, mert a képek nagyon hatásosan egészítik ki a szöveges és a narratív forrásokat. Jelen esetben több fotográfus fényképei adták a kutatás kiindulópontját. Az összesen 146 fényképből álló katalógus – a 20. század elejére datált fényképek felhasználásával – különböző albumokból, fotótárakból lett összeállítva. Ennek során a következő tematika szerint történt a csoportosítás: szociófotók, gyermekjátékok, tehetős családok gyermekei, gyermek a dadájával, ételosztás gyermekeknek, gyermekmunka, gyermekkori tragédiák, roma gyermekek, zsidó gyermekek, menekültek lakásviszonyai. A multiperspektivikus ábrázolás és az értelmező szövegkorpusz együttese alaposabb bepillantást enged a a 20. század eleji magyar gyermeki lét történéseibe.
A gyermek és a kutya kapcsolata fotók alapján
Authors: Endrődy Orsolya
Published: July 2020

Milyen kapcsolatról tanúskodnak a gyermeket és kutyát ábrázoló fotók? Annak érdekében, hogy az említett témával kapcsolatos gyermekképet kibonthassuk, arra kértük olvasóinkat, hogy küldjenek fotót a kedvencükről és gyerekekről. 15 képet kaptunk, amely kutyát ábrázol. Collier sorozatelemzési módszerét alkalmazva kibontható, a kutya mint a gyermek társa, barátja paradigma. Feltehetjük a jogos kérdést, vajon ki igényli a gondoskodást inkább a gyermek vagy a kutya. A tanulmány bemutatja a képtípus ábrázolásának történeti hagyományát, a kutya mint szimbólum ikonográfiai értelmezését. Az áttekintés során különös figyelmet szentelünk a gyermek-kutya témájú festmények sorának, például Briton Rivière Szimpátia című képének. A tanulmány a vizuális antropológiáról is értekezik.
Módszertani műhely a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetemen
Authors: Petres Csizmadia Gabriella , N. Tóth Anikó
Published: July 2020

A tanulmány a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karának Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézetében folyó módszertani műhelymunkát tekinti át. Az intézményben a tanrendi kínálatban szereplő módszertani kurzusokon kívül a tanítóés tanárjelölt hallgatók évfolyamfeladatok teljesítésével tapasztalatokat szereznek a kulturális rendezvény-, illetve versenyszervezés terén, valamint irodalmi műsorok összeállításában. A nyitrai módszertani műhelyben két sajátos rendezvény indult útjára. A Dramatikus játékok napja a drámapedagógia módszerének komplex bemutatására és megélésére irányul, miközben a kortárs gyermekirodalmi alkotások népszerűsítését is szolgálja. Az országos hatósugarú, középiskolásoknak meghirdetett Legere Irodalmi Verseny célja a szövegértő olvasás fejlesztése, a szépirodalom megkedveltetése, egy-egy életmű árnyalt megismertetése, az ismeretanyag bővítésével pedig az érettségire való felkészülés segítése.
A Termini magyar–magyar szótár mint a határon túli magyar nyelvváltozatok lexikai adatbázisa
Authors: M. Pintér Tibor
Published: July 2020

A Termini magyar–magyar szótár a magyar nyelv határon túli változatainak kölcsönszavait szótárazza, szemantikai és lexikográfiai nézőpontból. A kizárólag online felületen létező szótár a magyar nyelv szinkrón állapotát tükrözi. Az ismertetés részleteiben mutatja be a szócikkszerkezetet, kitér a szerkesztés sajátosságaira, valamint említést tesz a szótár gyakorlati és szimbolikus felhasználási lehetőségeiről.
A nemzeti identitás alakulása székely kisiskolás gyerekeknél. A történelem és kultúraismeret mint ágens a nemzeti identitás alakulásában
Authors: Kovács Ildikó Katalin , Kovács Katalin
Published: July 2020

A túlélés után alapvető emberi szükségletünk a valahova tartozás, biztonság. Része lenni egy csoportnak, egy közösségnek biztonságot nyújt. A kisgyermek a neve után a nemével határozza meg önmagát, rámutatva arra, hogy a lányok vagy fiúk csoportjához tartozik. Valahová tartozik, ezt nem tanítják neki, ez „magától” jön. Jelen kutatásban a gyermekek történelmi tudását, kultúra ismeretét igyekszünk feltérképezni. Kíváncsiak voltunk arra, hogy a 10–11 éves gyermekek mit tekintenek hazájuknak, mit gondolnak mely nemzethez tartoznak. A történelem, a kultúra ismerete, a kollektív memóriánkban elhelyezett emlékhelyek meghatározzák a nemzeti hovatartozásunkat illetve a nemzeti érzelmeink intenzitását. Vizsgálatunkban igyekszünk megérteni milyen kapcsolat van a történelmi-kulturális ismeretek és nemzeti identitás között. Szeretnénk jobban rálátni, hogy mi van a gyerekek fejében, mit gondolnak melyik nemzethez tartoznak, mit gondolnak mi a hazájuk. Résztvevők: Felső Háromszék, Kézdivásárhely és környékbeli iskolákból választott 100 negyedik osztályos, 10–11 éves gyermek.
A felekezeti szakoktatás kihívásai a Partiumban
Authors: Frigy Szabolcs
Published: July 2020

A felekezeti és a szakoktatás az utóbbi időkig külön utakon jártak Erdélyben. A rendszerváltás után újra-induló magyar tannyelvű egyházi iskolák sajátos helyet foglaltak el a román oktatási piacon, a képzési kínálatuk teljesen az elméleti (teoretic2) osztályokra korlátozódott. 25 évvel az indulásuk után megváltozott a mikro- és makrokörnyezet, az erdélyi közösségben igény lett a színvonalas magyar szakoktatásra, amelyet időközben felkarolt Magyarország is. Az egyházi tulajdonban lévő épületek jó lehetőséget biztosítottak az ilyen irányú infrastrukturális fejlesztéseknek is. A tanulmány ennek az átalakulásnak néhány sarkalatos pontját kívánja felvázolni és ismertetni a román oktatási rendszer sajátosságain keresztül.
Felsőfokú óvodapedagógus- és tanítóképzés a Babeș-Bolyai Tudományegyetemen
Authors: Szabó Thalmeiner Noémi
Published: July 2020

Jelen tanulmányban egy többfázisú kutatás eredményeit mutatjuk be, melyet a Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok karán végeztünk az óvodapedagógusés tanítóképzős hallgatók körében. Az eredmények helyes keretben való értelmezése érdekében a tanulmány első részében a tizenhat éve beindult állami magyar felsőfokú óvodapedagógusés tanítóképzés törvényi szabályozását, megszervezését taglaljuk kitérve a változások tantervre gyakorolt hatásának a bemutatására is. Kutatásunkkal arra kerestünk választ, hogy miként látják, hogyan ítélik meg a végzős hallgatók az intézményünkben zajló képzés színvonalát, felkészültségük mértékét a pedagógusi pályára.
Az iskolaérettség mérésének összehasonlítása Magyarországon és Szerbiában
Authors: Gyurcsik Anita , Fehér Orsolya , Földi Fanni
Published: July 2020

Az elmúlt években egyre nagyobb figyelmet kapott az iskolaérettség, amely nagy szerepet játszik a gyermekek iskolai életében. Számos nehézséggel találkozhatnak azok a tanulók, akik nem rendelkeznek az iskolai tanuláshoz szükséges előfeltétel készségekkel. Tanulmányunkban összehasonlításra kerül a Magyarországon fejlődésvizsgáló tesztek közül széles körben alkalmazott DIFER Programcsomag, továbbá a Szerbiában használt TIP-1 mérőeszköz. Az elemzés során a két teszt hasonlóságait és különbségeit ismertetjük. Végezetül a tesztekhez kötődő fejlesztési lehetőségeket tárjuk fel.
Anyanyelv – kisgyermek – digitális világ
Authors: Tóth Etelka
Published: July 2020

Jelen tanulmány egy nagyobb populációra kiterjesztett kutatás próbavizsgálatának eredményeit, kérdésfelvetéseit tárgyalja. A kutatás célja annak feltárása, hogy a digitális környezet, az okoseszközökkel való kapcsolat hogyan van jelen a gyermekek szocializációjában, hogyan épül be a gyermekek nyelvhasználatába, verbális és nonverbális kommunikációjába, nyelvi tevékenységébe. Az itt bemutatott próbavizsgálat célcsoportja: a bölcsődébe járó, illetve óvodát kezdő (hároméves) kisgyermek, valamint annak környezete, a család és a bölcsőde. A szülőktől és a pedagógusoktól kapott válaszok, valamint a megfigyelések eredményei egyértelműen azt mutatják, hogy a digitális környezet hatása egyre erősebben érzékelhető a kisgyermekek szocializációjában, így a nyelvi szocializációban is.
Infokommunikációs technológia használata kora gyermekkorban
Authors: Faragó Boglárka , Kecskeméti-Székely Zsuzsa Katalin , Dávid Mária
Published: July 2020

A jelen tanulmányban áttekintjük az információs és kommunikációs technológiák (TV, internet) koragyermekkori használatára vonatkozó hazai és nemzetközi kutatási eredményeket, és bemutatjuk az Eszterházy Károly Egyetemen e témában folytatott empirikus vizsgálat eredményeit. Kutatásunk célja annak feltárása volt, hogy milyen IKT-használati szokások jellemzik a hat év alatti gyermekeket a szülők megkérdezése alapján. Bemutatásra kerül az általunk kidolgozott IKT-használati kérdőív, valamint a kérdőíves vizsgálat főbb eredményei. Vizsgálati eredményeink azt mutatják, hogy a hat év alatti gyermekek IKT-használata nem minden esetben a nemzetközi ajánlásnak megfelelően alakul. A szakemberek számára ezért a legfontosabb feladat a szülők célzott támogatása abban, hogy hogyan tudnak segíteni gyermeküknek egészen koragyermekkortól a későbbi megfelelő, adaptív IKT-használat megalapozásában.
Kisgyermeknevelők nevelési, gondozási attitűdjeinek vizsgálata
Authors: Pachner Orsolya , Karácsony Ilona , Benkő Brigitta
Published: July 2020

Vizsgálatunk célja a kisgyermeknevelők nevelési-gondozási attitűdjének feltérképezése volt összefüggésben bizonyos háttérváltozókkal – mint a munkatapasztalat, szakképzettség szintje, életkor, személyes kompetenciák. 128 kisgyermeknevelőt értünk el, fele-fele arányban városban illetve megyeszékhelyen dolgozókat. A képzettséggel és munkatapasztalattal kapcsolatos adatainkat összevetettük Gyöngy Kinga 2011-es országos kutatási eredményeivel. A kisgyermeknevelő korösszetétele kedvezőbb, fiatalodik a szakma, alacsonyabb az átlagéletkor. A szakképzettság szintje szintén növekedett az elmúlt közel egy évtizedben. Vizsgálatunkban a diplomások aránya közel 30%. A különböző művészeti nevelési tevékenységek közül a mondókázás a legkedveltebb a kisgyermeknevelők körében, majd ezt követi az éneklés. A hangszerjáték nem tartozik a kisgyermeknevelők erőssége közé, e területen a magasabb iskolai végzettséggel rendelkezők mutatnak az átlagosnál kissé kedvezőbb képet. Úgy tűnik azonban, hogy a legtöbb esetben a kisgyermeknevelők személyes preferenciái és tapasztalatai jobban befolyásolják, mint a szakképzetség szintje, hogy milyen művészeti nevelési lehetősséggel élnek. Az alkotáshoz szükséges eszközöket a kisgyermeknevelők elérhetővé teszik, viszont tervezett alkotó tevékenységet a tapasztalt kisgyermeknevelők gyakrabban folytatnak. Ehhez azonban leginkább csak a színes ceruzát és a zsírkrétát használják. Félő, hogy az évek folyamán eluralkodik a rutin, háttérbe szorul a kreativitás, kevesebb az új ötlet, az új anyagok, tárgyak bevonása az alkotó tevékenységbe. A fentiekben leírtak ismerete hasznosítható a képzések és a továbbképzések anyagának, tematikájának összeállításában, amely hozzájárulhat ahhoz, hogy a kisgyermeknevelők hatékonyabban ki tudják aknázni a korai szenzitív évek lehetőségeit a személyiségfejlődés alakulásában.
A csecsemő- és kisgyermeknevelő képzés a pedagógusképzés rendszerében – az első 10 év mérlege
Authors: Podráczky Judit
Published: July 2020

Írásunk annak áttekintésére tesz kísérletet, hogy a csecsemő- és kisgyermeknevelő alapszak milyen úton-módon illeszkedett be a felsőoktatás rendszerébe, milyen tényezők voltak hatással ennek folyamatára, miként alakultak a képzőhelyek és a létszámok, milyen jelenségek adnak okot aggodalomra, illetve mely folyamatok támogatják a szak fejlődését.
A kisgyermekkori matematikai kompetenciákról alkotott nézetek változása
Authors: Kissné Zsámboki Réka
Published: July 2020

Napjainkban márköztudott tény, hogy a csecsemő és a kisgyermekkor meghatározó jelentőségű a személyiség komplex és harmonikus kibontakoztatása, a korai megismerő folyamatok és szociális tanulás támogatása tekintetében. Varga Tamás a matematikatanítás nemzetközileg elismert hazai kutatója és képviselője szerint a kisgyermek önmagát építő, konstruáló személyiség, akinek fejlődéséhez olyan kedvező feltételeket kell teremteni, amelynek során a mozgás, a játék, a tevékenykedés, a kíváncsiság, a gyermeki érdeklődés alapvető szerepet kaphat. Ebben a folyamatban gazdag matematikai tapasztalatszerzésre, a numerikus képességek és kompetenciák fejlesztésére is lehetőség nyílik. Jelen tanulmány célja, hogy a gyermeki gondolkodás, számérzék, számdiszkriminációs képesség és a koragyermekkori matematikai kompetenciákról alkotott tudományos elképzelések változásainak tükrében felhívja a figyelmet a kisgyermekkori matematikai nevelés jelentőségére és szükségességére a bölcsődei nevelésen innen és túl.
Brainmasks - How the Covid19-Crisis Generates New Narratives
Authors: Walach Harad
Published: July 2020

This is a reflective article on facts and knowledge, public health and political actions and the role of the media in the current covid-19 crisis.
Understanding the Perspectives of Information Security Managers on Insider Threat
Authors: Ngufor Fongu Akipus , Cross David
Published: July 2020

Insider threat is one of the main issues faced by
organizations as information systems become inherent to the success and
competitiveness of businesses in contemporary environments. However, there is
insufficient understanding of the phenomenon of insider threat by information
security managers responsible for ensuring the availability, confidentiality,
and integrity of data and information systems. Therefore, it is crucial to
address issues related to insider threat. The focus of this phenomenological qualitative
research was on the lived experiences of information security managers’ perceptions,
understanding, and how they employ mechanisms to reduce cyber-crimes
perpetrated in U.S. East Coast organizations. The research questions examined
how information technology (IT) managers experienced and understood insider
threats and how their experiences and understanding shaped their behavior to
curb insider threat. The social control theory was useful for the purpose of
explaining the reasons why individuals with legitimate access could decide to
exploit vulnerabilities in the critical assets of businesses. Twelve
participants, all IT security managers, selected through purposive sampling for
semi-structured one-to-one interview, took part in the study. Findings from the
study indicated that malicious insider threats pose a growing risk to
organizations and inadvertent insider threats were more common but less
damaging than malicious insider threats. Further, insider threats were
associated with disgruntled employees who committed sabotage or theft to meet
financial needs and revenge. Experience and understanding of insider threats
influenced IT managers to advocate for the implementation of training to raise
awareness of security policies to deter insider threats. Based on the findings,
IT security managers should use technical and administrative approaches to
prevent, detect, and monitor systems to control insider threats.
Family Violence is Not Causally Associated with COVID-19 Stay-at-Home Orders: A Commentary
Authors: Gonzalez Jennifer , Molsberry Rebecca , Maskaly Jon , Jetelina Katelyn
Published: July 2020

COVID-19 has caused a wave of research findings to be published in academic and pre-print outlets which have resulted in several high-profile retractions. Given the need to publish policy- and practice-relevant research swiftly, the peer review process may issue fewer checks and balances compared to those present in non-COVID related scholarly works. This urgency to publish has led to publication of manuscripts with major methodological challenges falling through the cracks. In this perspective, we discuss this issue in light of a recent manuscript by Piquero et al. (2020). In the study, the association between stay-at-home orders and family violence was not statistically significant; however, a 12.5% increase in family violence offenses was widely disseminated by media outlets. The inaccurate dissemination of research findings can have important implications for policy and the virus mitigation efforts, which might urge policymakers to terminate stay-at-home orders in an effort to reduce family violence and other social risk factors. Changes may ultimately result in more COVID-related deaths as stay-at-home orders are prematurely and inappropriately lifted to prevent purported injuries in the home. Therefore, the widespread propagation of these claims in the absence of scientific evidence of an increase has great potential to cause harm.
Thematic Analysis of the COVID-19 related agendas by Pakistani English Newspapers
Authors: Siddique Hassan
Published: July 2020

The world faces an extraordinary public health emergency and consequent massive socioeconomic impact due to the outbreak of novel type of coronavirus known as COVID-19. Literature suggests the significance of media, as this pandemic has forced a lot of people in lockdown, making masses dependent on media for vital information during this global crisis (Kumar, 2020). This study investigated the editorials of leading English newspapers, ‘The Dawn’ and ‘The Nation’ regarding COVID-19. This study explored the dominant editorial agendas of Pakistani newspapers and also drew comparison between The Dawn & The Nation in the editorial coverage of different agendas regarding this pandemic. To address research questions, this study conducted thematic analysis of the editorials of two Pakistani newspapers from February 27, 2020 to April 30th, 2020. It was found that Pakistani English press discussed the agendas related to health, criticism on government, government response, international impact, political issues, religious issues and the socioeconomic impact of the pandemic. It was noted that Pakistani newspapers discussed more or less similar agendas, as both newspapers highlighted government’s response, however The Dawn emphasized on government criticism, far more than The Nation.
Penyebaran dan Manfaat Ekonomi Bulu Babi Diadema Setosum di Perairan Indonesia
Authors: Lapamudi Firanda
Published: July 2020

indonesia terkenal memiliki banyak ekosistem dan manfaat sumber daya alam seperti makanan, sumber kehidupan, sumber mineral, dan kawasan pariwisata, serta memiliki ekosistem produktivitas primer relative tinggi pada ekosistem seperti pasir, air laut, mikroorganisme, mangrove, terumbu karang dan padang lamun serta biota laut yang berasosiasi disalah satu bulu babi, bulu babi merupakan biota termasuk dalam kelompok echinodermata kemudian termasuk salah satu spesies bagi terumbu karang dan penentu kelimpahan dan sebaran tumbuhan di laut yang dangkal, bulu babi adalah salah satu pengendali populasi mikroalga dan pada umumnya bulu babi adalah hewan nocturnal yang aktif pada malam hari untuk mencari makanan dan setiap jenis bulu babi mempunyai sebaran habitat yang spesifik atau khusus. Khusus untuk spesies E. Mathae dan E. calamaris mereka hidup untuk menghindari diri dari predator
Materials World Congress on Business and Finance Management WCBFM - 2020 (05-07 January 2020 - Berlin, Germany)// OPEN EUROPEAN ACADEMY OF PUBLIC SCIENCES OU, Estonia: Editor Alexander Kudryashov - 84 P.
Authors: OEAPS
Published: July 2020

Event materials WCBFM-2020 Berlin, Germany. The Congress was held on January 5-7, 2020 and was dedicated to discussing the latest trends in business and financial management. WCBFM is a place of interaction between business people, financial experts, investors and stakeholders, where they meet, come together and discuss current industry trends and create business associations. The congress is aimed at the possibility of cooperation between the main researchers in business in order to give an idea of trading ideas and their application.In WCBFM, the thematic area is mainly focused on financial management, economics and business, which include government, political science, etc. The aim of the congress is to bring together leading academics, politicians, businessmen, independent scientists and researchers to share their knowledge, new ideas, as well as discuss future development in these areas. WCBFM provides an opportunity for young researchers, academics and practitioners with interdisciplinary interests related to financial management, economics and business to meet and chat with members inside and outside their own disciplines.