bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Subject-to-Tax Rule under Pillar Two
Authors: Liotti B.
Published: April 2024

In this article, the author discusses the subject-to-tax rule (STTR), which is the last of the rules to be released that are part of the agreement on Pillar Two. Building upon the analysis of the design, operation and scope of the STTR, as well as the meaning and computation of the tax rate for the purposes of achieving a minimum level of tax, the author concludes that the recently proposed STTR may not be the ideal solution for developing countries to protect themselves against BEPS structures and raise revenues in the global agreement, not only because of its limited scope and high level of complexity, but also because of the impacts of implementing the two-pillar solution and of the shortcomings the rule entails in relation to the GloBE rules.
MİL-MUĞAN İQTİSADİ RAYONUNDA KƏND MƏSKUNLAŞMASI VƏ İNKİŞAF İSTİQAMƏTLƏRİ
Authors: Bayramov E.A.
Published: April 2024

Mə­qa­lə­də müa­sir kənd məs­kun­laş­ma­sı və onun in­ki­şa­fı is­ti­qa­mət­lə­ri Mil-Mu­ğan iq­ti­sa­di ra­yo­nu nü­mu­nə­sin­də ge­niş araş­dı­rı­lır. Əsa­sən Mil-Mu­ğan iq­ti­sa­di ra­yo­nun­da əv­vəl­ki il­lər­də əha­li­nin or­ta il­lik gös­tə­ri­ci­lə­ri, o cüm­lə­dən il­lər keç­dik­cə ar­tım ten­den­si­ya­sı təh­lil edi­lir. Bil­di­yi­miz ki­mi da­vam­lı in­ki­şa­fa na­il ol­maq­da müa­sir kənd məs­kun­laş­ma­sı­nın və in­ki­şa­fı­nın əhə­miy­yə­ti­nin art­ma­sı va­cib­dir. Müa­sir kənd məs­kun­laş­ma­sı və in­ki­şaf ten­den­si­ya­la­rı­na ye­ni tex­no­lo­gi­ya­la­rın və in­no­va­si­ya­la­rın tət­bi­qi, inf­rast­ruk­tu­run in­ki­şa­fı və eko­lo­ji da­ya­nıq­lı­lı­ğın vur­ğu­lan­ma­sı da­xil­dir. Mil-Mu­ğan iq­ti­sa­di ra­yo­nu kənd məs­kun­laş­ma­sın­da olan me­yil­lər, 1999-2019-cu il­lər ər­zin­də 1-ci on il­də iri və çox iri kənd­lər­də yə­ni 1001-2000 və 2001-3000 nə­fər əha­li­si olan qrup­lar­da  ən sü­rət­li ar­tım baş ver­miş­dir, 2-ci on il­də isə ar­tı­mın 3001-5000 və 5001 nə­fər­dən yu­xa­rı əha­li­si olan kənd qrup­la­rı­nı əha­tə et­mə­si mü­şa­hi­də olun­muş­dur. İq­ti­sa­di ra­yo­nun müa­sir məs­kun­laş­ma sis­te­min­də da­ha çox əha­li cəm­lən­mə­si (sıx­lı­ğı) Mu­ğan dü­zü­nün Kür və Araz­bo­yu əra­zi­lər üçün, o cüm­lə­dən in­zi­ba­ti ra­yon­lar ara­sın­da Sa­bi­ra­bad və Sa­at­lı üçün sə­ciy­yə­vi ol­muş­dur. Həm­çi­nin kənd­lə­rin 72,0%-i və on­lar­da olan əha­li­nin 69,3%-i də­niz sə­viy­yə­sin­dən (0 m) aşa­ğı əra­zi­lər­də məs­kun­las­mış­dır. İn­zi­ba­ti ra­yon­lar üz­rə kənd­lə­rin funk­sio­nal təs­ni­fa­tı kənd tə­sər­rü­fa­tı sa­hə­lə­ri­nin ix­ti­sas­laş­ma­sı­na gö­rə təh­lil edil­miş­dir. Mə­qa­lə­də müa­sir kənd məs­kun­laş­ma­sı­nın da­vam­lı in­ki­şaf is­ti­qa­mət­lə­ri ilə bağ­lı tək­lif­lər irə­li  sü­rül­müş, bu isə öl­kə­nin so­si­al-iq­ti­sa­di in­ki­şa­fı üçün mü­hüm əhə­miy­yət kəsb edir.
Mujeres en la transición de la iglesia hacia la democracia: avances y dificultades
Authors: Moreno Seco Mónica
Published: April 2024

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Cristianos contra Franco en Cataluña
Authors: Martínez Hoyos Francisco
Published: April 2024

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Reseña de: Jesús de JUANA LÓPEZ y Julio PRADA RODRÍGUEZ (coords.), Lo que han hecho en Galicia. Violencia, represión y exilio (1936-1939), Barcelona, Crítica, 2006
Authors: Farías Ruy
Published: April 2024

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visiones de España en la Unión Soviética durante la guerra civil española
Authors: Novikova Olga
Published: April 2024

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España en la mirada portuguesa: ilusión, tragedia y terror
Authors: Loff Manuel
Published: April 2024

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Reseña de: José BABIANO (ed.), Del hogar a la huelga. Trabajo, género y movimiento obrero durante el Franquismo, Madrid, Los libros de la Catarata, 2007
Authors: Fesefeldt Henrike
Published: April 2024

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Reseña de Michael BURLEIGH, Causas Sagradas. Religión y Política en Europa de la Primera Guerra Mundial al Terrorismo Islamista, Madrid, Taurus, 2006
Authors: Marco Sola Luisa
Published: April 2024

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Reseña de: Julio PRADA RODRÍGUEZ, De la agitación republicana a la represión franquista (Ourense 1934-1939), Barcelona, Ariel, 2006
Authors: Míguez Macho Antonio
Published: April 2024

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Reseña de: Manuel ORTIZ HERAS (coord.), Movimientos sociales en la crisis de la dictadura y la transición: Castilla-La Mancha, 1969-1979, Ciudad Real, Almud, Ediciones de Castilla-La Mancha, 2008
Authors: González Martínez Carmen
Published: April 2024

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atentados del 11-M y el movimiento yihadista global
Authors: Avilés Farré Juan
Published: April 2024

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Es reseña de: Los hombres de la dictadura: personal político franquista en Castilla-La Mancha, 1939-1945
Authors: Del Arco Blanco Miguel Ángel
Published: April 2024

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Es reseña de: La vida rescatada de Dionisio Ridruejo
Authors: Nieto Blanco Felipe
Published: April 2024

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Es reseña de: Los gobiernos de la Generalitat
Authors: Thomàs i Andreu Joan Maria
Published: April 2024

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Del descubrimiento de los Estados nacionales a la difícil interdependencia: bicentenario de las relaciones internacionales de América Latina
Authors: Fermandois Huerta Joaquín
Published: April 2024

Los países latinoamericanos emergieron como actores internacionales a partir de la emancipación, aunque se configuraron a partir de los antiguos dominios de las coronas española y portuguesa. Sus vínculos internacionales estuvieron marcados por la organización de los respectivos estados nacionales, las relaciones de ellos entre sí incluyendo conflictos, y sus relaciones con las potencias europeas, Inglaterra principalmente. En el siglo XX, la presencia de EE.UU., las guerras mundiales y la Guerra Fría arrojaron una fuerte sombra, aunque también estuvieron divididas en su política interna por los diferentes modelos de sociedad. Después de la Guerra Fría, se establecen nuevas formas de vinculación entre estos países, y entre ellos y el resto del mundo, aunque la cooperación misma les sea una tarea difícil, como lo es el logro del moderno desarrollo económico y social.
Historia de las ideas y la cultura en Chile e Hispanoamérica. Un enfoque en torno a los Bicentenarios
Authors: Subercaseax Bernardo
Published: April 2024

Propuesta para una historia de las ideas y la cultura en Chile e Hispanoamérica de los últimos doscientos años, a partir de la categoría de escenificación y vivencia colectiva del tiempo histórico, entendida como una matriz discursiva que articula diferentes sistemas de representaciones. La propuesta considera también factores extradiscursivos y climas intelectuales del período.
Reseña de: Antoni SEGURA, Euskadi Crònica d’una desesperança, Barcelona, L’Avenç, 2009; Euskadi. Crónica de una desesperanza, Madrid, Alianza Editorial, 2009
Authors: Duch Plana Montserrat
Published: April 2024

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Orígenes: En la protohistoria del movimiento vecinal bajo el franquismo
Authors: Domènech Sampere Xavier
Published: April 2024

En este texto se abordan diversas aproximaciones a los orígenes del movimiento vecinal bajo el franquismo tomando como centro del análisis las redes sociales establecidas en los nuevos suburbios entre sus pobladores. Así, frente a la idea de un movimiento surgido de la interacción entre una realidad urbana deficitaria y las nuevas posibilidades que ofrece el marco legal franquista a partir de 1964, aquí se defiende la centralidad del proceso de generación de identidades compartidas en los nuevos barrios, de un tejido social propio que construyó los barrios y la aparición de nuevos sujetos de la protesta en el espacio vivencial, como activadores de un movimiento que utilizaba las herramientas legales a su disposición de formas diversas
Es reseña de: La II República espanyola: Perspectives interdisciplinàries en el seu 75è aniversari
Authors: Moreno Julià Xavier
Published: April 2024

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Es reseña de: Rebelión en las aulas: movilización y protesta estudiantil en la España contemporánea, 1865-2008
Authors: Ruiz Carnicer Miguel Angel
Published: April 2024

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Auxilio Social y las actitudes cotidianas en los años del hambre, 1937-1943
Authors: Rodríguez Barreira Óscar
Published: April 2024

Tradicionalmente, la historia de Auxilio Social ha sido una historia política. En ella ha dominado el relato de sus líderes y las pugnas de éstos con los de otras delegaciones de FET-JONS o con dirigentes del Nuevo Estado. Más recientemente se han ampliado las perspectivas incorporando una perspectiva de género, el impacto de la propaganda y el recuerdo de los niños que vivieron en sus instituciones. Nuestro ensayo se centra en la relación de Auxilio Social con la población y en su capacidad para solucionar la situación de extrema miseria de la inmediata postguerra. Se prestará especial a los Comedores y a la organización interna de la delegación en provincias haciendo énfasis en la corrupción y las actitudes sociales que ésta generó entre las capas desfavorecidas. Un relato de abajo hacia arriba que enmarca la acción de Auxilio Social en el debate sobre las actitudes sociales y la vida cotidiana en los años cuarenta.
Holocausto de Paul Preston
Authors: González Cuevas Pedro Carlos
Published: April 2024

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Reseña de: Santos JULIÁ, Hoy no es ayer: ensayos sobre la España del siglo XX, Barcelona, RBA, 2010
Authors: Avilés Juan
Published: April 2024

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Reseña de: Ana DOMÍNGUEZ RAMA (ed.), Enrique Ruano. Memoria viva de la impunidad del franquismo, Madrid, Editorial Complutense, 2011
Authors: Domènech Sampere Xavier
Published: April 2024

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La vía italiana al eurocomunismo. Una reflexión sobre PCI y cultura de Gobierno
Authors: Guiso Andrea , Hernando Luis , Treglia Emanuele
Published: April 2024

Uno de los aspectos más importantes de la política del Partido Comunista Italiano (PCI) en los años setenta fue el reajuste de su relación con Europa. De todos modos, este proceso estuvo marcado por ambivalencia y situaciones no resueltas. La Europa del PCI se basó en una lectura marcadamente antiestadounidense y anticapitalista de las transformaciones experimentadas –desde los primeros setenta– por la economía mundial y las relaciones transatlánticas. Su objetivo era establecer una radical «ideología de reemplazo» que sustituyera el tradicional anclaje cultural a las políticas de la Unión Soviética, en franco declive. Además, esta lectura de Europa evidenciaba la ajenidad del PCI de las cuestiones relacionadas con la redefinición de las reglas del juego económico y político de Europa en el escenario abierto por el colapso del sistema de Bretton Woods. En esta situación se desarrolló una estrategia «autárquica» de expansión de la influencia social y política delPCI a través del aumento del gasto público y la eliminación del «vínculo externo» del país con una comunidad supranacional comprometida en la construcción de una nueva vía común que fuera capaz de hacer frente a la globalización y a la crisis de los lazos tradicionales entre Europa y EE. UU.
Reseña de: Carlos NAVAJAS ZUBELDIA, Leales y rebeldes. La tragedia de los militares republicanos, Madrid, Síntesis, 2011
Authors: Aroca Mohedano Manuela
Published: April 2024

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Por los derechos del Pueblo Vasco. El PNV en la Transición (1975-1980)
Authors: Arrieta Alberdi Leyre
Published: April 2024

Tras la muerte de Francisco Franco, el PNV decidió participar activamente en el nuevo escenario político de transición que se abrió en España. Comenzó a reorganizarse y renovarse, al tiempo que se redefinía como partido, alejándose de las propuestas maximalistas de otros proyectos nacionalistas. Paralelamente, elaboró una narrativa constitutiva de la comunidad vasca sustentada en la existencia originaria de un pueblo vasco con rasgos distintivos, poseedor de una longeva historia de autogobierno, de unos derechos vascos arrebatados que, en el contexto de un Estado democrático, podrían ser restituidos. Con tal fin, el PNV participó activamente en los procesos constitucional y estatutario, en aras a imbricar su idea y definición de comunidad vasca en la nueva estructura jurídico-política que se estaba construyendo, y recuperar así el autogobierno.
Entre la memoria y la reconciliación. El recuerdo de la República y la guerra en la generación de 1968
Authors: Muñoz Soro Javier
Published: April 2024

La recuperación de la memoria de la Repúclica y la Guerra Civil por las nuevas gneraciones de la posguerra, incluso las que participaron en la oposición interior al régimen de Franco, fue resultado de un proceso complejo. Por una parte, recuperar la tradición cultural e intelectual destrida por la represión franquista era necesario para reconstruir una conciencia cívica. POr otra, cerrar la herida de la guerram, que el régimen se empeñaba en mantener abierta con sua ctitud y su propia existencia, constituía una prioridad política absoluta, aunque llevara a los jóvenes que no habían participado en la contienda a distanciarse también del exilio. Para ellos el pasado no podía ahogar la posibilidad de una futura convivencia democrática, que no iba a basarse en la legitimidad de las instituciones republicanas, sino en la reconciliación y el la libre voluntad de los españoles. El estudio de la revista mensual Cuadernos para el diálogo documenta, cómo la coexistencia de biografías y memorias diversas, la reivindicación de una tradición perdida y el mejor conocimiento de la historia reciente no eran percibidas entonces como algo incompatible con la superación de la poítica de ese mismo pasado.
Tzvetan Todorov: una entrevista y una reflexión
Authors: Moradiellos Enrique
Published: April 2024

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La delincuencia en España: una aproximación histórica (1950-2001)
Authors: Avilés Farré Juan
Published: April 2024

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Memoria y represión. Una reflexión historiográfica
Authors: Egido León Ángeles
Published: April 2024

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Reseña de: José Luis CASAS SÁNCHEZ, Olvido y recuerdo en la II República Española, Sevilla, Falcata, 2002
Authors: Zugasti Villar Raquel
Published: April 2024

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De la explosión societaria a la destrucción del asociacionismo obrero y campesino. Ourense, 1934-1939
Authors: Prada Rodríguez Julio
Published: April 2024

En este artículo se analiza el proceso de desarrollo del asociacionimsmo obreo y campesino en le Ourense republicano y su posterior liquidación a raíz del golpe militar de julio de 1936. Después de una primera fase caracterizada por el elnto despegue se pasa a otra de fuerte represión como consecuencia de los acontecimientos revolucionarios de octubre; el estudio la jurisdicción de guerra durante éstos permite descubrir algunas constantes represivas que anticipan lo ocurrido durante la guerra civil.
La represión franquista tuvo como principal prioridad el exterminio de las organizaciones sindicales y polñiticas comprometidas con la política del Frente Popular; por eso, también en Ourense, sus primeras víctimas fueron los dirigentes y afiliados más activos de éstas. Pero, al mismo tiempo, se dirigió contra aquellos sectores que ostentaban poder, reconocimiento e influencia social y se habían identificado con posiciones republicanas, izquierdistas o anticlericales ( represión de estatus). De este modo se consigue la destrucción de los elementos esenciales de la sociedad civil preexistente y su substitución por un nuevo orden social impuesto en el que la población se somete incondicionalmente al poder político.
Falangistas y católicos sociales en liza por el control de las cooperativas
Authors: Majuelo Emilio
Published: April 2024

En este artículo se analiza el inicio del sindicalismo vertical en el mundo rural y la pugna contiuna que sostuvieron falangistas y católicos sociales por el control del cooperativismo en aquellas zonas donde éste era especialmente fuerte.
mitos de la derecha historiográfica. Sobre la memoria de la Guerra Civil y el revisionismo a la española
Authors: Rodrigo Javier
Published: April 2024

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Instrumentos "legales" del terror franquista
Authors: Ortiz Heras Manuel
Published: April 2024

Los estudios de la violencia franquista han pasado de ser "tema oculto o tabú" a provocar cierta "saturación" por acumulación de trabajos localistas. A pesar de los muchos años de investigaciones y publicaciones fue preciso esperar más de 25 años para que primero una condena del parlamento español y luego la aparición de Asociacioens para la Recuperación de la Memoria Histórica se hayan encargado de darle a este cuestión una tremenda relevancia. En su condición transversal se contempla el asunto con una visión más completa, incluyendo también como elemento constituyente de la represión el análisis de la colaboración y de los colaboracionistas con el régimen. Especial importancia han tenido aquí las aportaciones de la Historia Social del franquismo que tan buena salud viene demostrando en los últimos años. proponemos desmitificar y despojar al franquismo y a su ejercicio de la violencia de miedos ancestrales que legitiman esa parcela de nuestra historia por el simple paso del tiempo y la consiguiente manipulación. Hemos conquistado notables espacios de diálogo y discusión, a través de monografías, investigaciones subvencionadas y deenas de publicaciones. Sin embrgo, la sociedad en generral no lo percibe así, en especial si se trata de ámbitos locales alejados e los grandes núcleos de población. La violencia política del franquismo es un fenómeno estructural para cuya comprensión habría que remontarse a los inicios del XX. Es decir, no se podrá explicar sólo como una manifestación exclusiva de la naturaleza autoritaria y profundamente antidemocrática del régimen, ni tampoco como mera, aunque lógica, prolongación de la violencia política desencadenada durante la guerra. Esta exaltación de la violencia se exacerbó en España en este período como venía courriendo en el resto de Europa, pero alcanzó una especie de "clímax" sin parangón a lo largo de toda la dictadura franquista. Se fijó un cuerpo de valores para ensalzar y reglas a seguir, se diseñó un sistema de intimidación. El Estado franquista no actuó sólo dando cobertura legal a los miembros de la coalición reacionaria, sino que alimentó los afanes de revancha al crear las instancias oficiales adecuadas. Proponemos una especie de vademécum genérico y su naturaleza fundamental para el sostenimiento del propio régimen, hasta tal punto que podemos decir que con ello no estudiamos una parte del todo sino todo en sí mismo.
Reseña de: Isabelle RENAUDET, Un parlement de papier. La presse d’opposition au franquisme durant la dernière décennie de la dictature et la transition démocratique, Madrid, Casa de Velázquez, 2003
Authors: Muñoz Soro Javier
Published: April 2024

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Es reseña de: En el laberinto: las izquierdas del sur de Europa (1968-1982)
Authors: Pala Giaime
Published: April 2024

En el laberinto ofrece una interpretación de la trayectoria de las izquierdas en los países del sur de Europa entre 1968 y 1982. Las revueltas políticas del 68 tuvieron una dimensión transnacional y dibujaron líneas de ruptura en la dinámica política, en las jerarquías sociales y en los valores culturales. Se iniciaba un nuevo ciclo de protesta caracterizado por un espectacular aumento de la conflictividad y por la extensión de una cultura de izquierdas que planteaba cómo hacer compatible una mayor libertad individual con la justicia social. En la siguiente década, la crisis económica mundial quebró el largo crecimiento económico posterior a 1945 y en el plano geopolítico la «coexistencia pacífica» daría paso a finales de la década a una nueva fase de confrontación de la Guerra Fría. Al examinar la aparente paradoja de un incremento de la movilización social que terminará en una hegemonía neoliberal entrados los años ochenta, cabe preguntarse acerca de cuál fue el escenario laberíntico, de tensiones y de dilemas, al que se enfrentó la izquierda durante aquel período. De manera que el objeto de estudio principal de esta obra es la transformación, la mutación y la crisis de esa cultura política. Esta es la historia de «una izquierda en transición».
Introducción: Mujer, represión y antifranquismo
Authors: Molinero Carme
Published: April 2024

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Rojas. Militancia antifranquista a través de la literatura testimonial femenina
Authors: Puig i Valls Angelina
Published: April 2024

Las aportaciones de las mujeres a la historia han sido sistemáticamente ignoradas. Esto pasa con las actividades políticas de las mujeres y concretamente con la militancia femenina antifranquista. Este artículo trata las actuaciones de las mujeres contra el fanquismo, a partir de la literatura testimonial femenina; y sostiene que las mujeres fueron protagonistas.Resalta y analiza su lucha, su militancia, y sus actividades, no subalternas. Al contrario, éstas fueron esenciales para la existencia de la reistencia antifranquista.A pesar de ello, en pocas ocasiones desempeñaron tareas de decisión, y también en la democracia fueron relegadas. Con sorpresa o con indignación, descubren que la sociedad y sus propias organizaciones han prescindido de sus saberes.
La Vicesecretaría de Educación Popular, 1941-1945. La propaganda, de Madrid al suelo
Authors: Ruiz Bautista Eduardo
Published: April 2024

El presente artículo muestra el proceso de gestación de la Vicesecretaría de Educación Popular, el equivalente hispano al Reichminister für Volksaufklärung und Propaganda alemán o La Ministerio della Cultura popolare italiano, y analiza el funcionamiento,entre 1941 y 1945, tanto de los órganos centrales de ecisión, como de las oficinas provinciales y locales que debían llevar la propaganda al ciudadano medio. Se plantean, asimismo, algunas de las posibles causas del fracaso de este proyecto porpagandístico.
Reseña de: Javier TUSELL y Genoveva GARCÍA QUEIPO DE LLANO, Tiempo de incertidumbre. Carlos Arias Navarro entre el franquismo y la Transición (1973-1976), Barcelona, Crítica, 2003
Authors: Marín Arce José María
Published: April 2024

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Reseña de: Ángeles EGIDO y Matilde EIROA (eds.), Los grandes olvidados. Los republicanos de izquierda en el exilio, Madrid, Centro de Investigación y Estudios Republicanos, 2004
Authors: Herrerín Ángel
Published: April 2024

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intelectuales católicos, del colaboracionismo al antifranquismo, 1951-1969
Authors: Montero García Feliciano
Published: April 2024

Habitualmente se sitúa el despegue del catolicismo respecto al régimen de Franco en los años sesenta, especialmente la década 1965-1975. En el artículo se propone un proceso más largo: una primera autocrítica religiosa en la primera mitad de los cincuenta, coincidiendo con el ministerio Ruiz-Giménez; una segunda fase de autocrítica social y denuncia del paternalismo en nombre de la justicia social, entre 1956 y 1962 aproximadamente; y una tercera fase de autocrítica política, que representan bien Ruiz-Giménez y la revista "Cuadernos para el Diálogo". Se analiza especialmente la aportación de Aranguren y García Escudero, y de las Conversaciones Católicas internacionales de San Sebastián,a la primera autocrítica del nacionalcatolicismo.
transición de la Dictadura Franquista a la Democracia
Authors: Marín Corbera Martí
Published: April 2024

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Reseña de: Carme MOLINERO, La captación de las masas. Política social y propaganda en el régimen franquista, Cátedra, Madrid, 2005
Authors: Ruiz Carnicer Miguel Angel
Published: April 2024

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Definición y conceptualización del Estado de derecho. La importancia de la independencia judicial
Authors: Craig Paul
Published: April 2024

El artículo proporciona los fundamentos teóricos y conceptuales del Estado de Derecho, con especial atención a la importancia de la independencia judicial como parte del mismo. Para ello, analiza la relación existente entre la independencia judicial y los tres componentes que integran el Estado de Derecho: los poderes legislativo y ejecutivo han de ser capaces de identificar una base jurídica para su actuación, las leyes han de poder guiar la conducta de las personas para que puedan planificar sus vidas con conocimiento de las consecuencias jurídicas de sus acciones y, desde el punto de vista sustantivo, el Estado de Derecho ha de basarse en los derechos, la justicia y el ideal de gobierno responsable. Asimismo, desarrolla las deficiencias sistémicas y la parcialidad como los principales riesgos que amenazan la independencia judicial. Finalmente, se explora el principio del Estado de Derecho en el contexto de la Unión Europea como requisito previo para la aplicación efectiva del Derecho europeo y para la confianza mutua entre los Estados miembros.
La independencia judicial como principio constitucional en la UE: los límites del control por el Tribunal de Justicia de la UE
Authors: Iglesias Sánchez Sara
Published: April 2024

La jurisprudencia reciente del TJUE sobre el artículo 19 TUE ha confirmado reiteradamente el extraordinariamente amplio alcance material y ámbito de aplicación de dicha disposición. Al mismo tiempo, tomando en consideración las amplias prerrogativas de los jueces nacionales a la hora de referirse al TJUE a través de la cuestión prejudicial, emerge con claridad, al menos en potencia, que casi todos los elementos de los sistemas judiciales nacionales que estén conectados con la independencia judicial son susceptibles de acabar dirimidos ante el Tribunal de Luxemburgo. Tras algunos desarrollos iniciales que hacían presagiar un auténtico papel limitador para los criterios de admisibilidad en las cuestiones prejudiciales, la jurisprudencia más reciente nos lleva a afirmar que el TJUE ha tornado a una posición flexible y abierta en relación al requisito de la relevancia. El ámbito de aplicación y potencial impacto del artículo 19 TUE fuera de las situaciones de crisis del Estado de Derecho emerge entonces como una cuestión crucial que aún debe ser resuelta por el TJUE.
El derecho a un proceso con todas las garantías ante los cambios de paradigma de la inteligencia artificial
Authors: Faggiani Valentina
Published: April 2024

El presente trabajo analiza cómo la tutela judicial efectiva, que constituye el centro del sistema de justicia en el Estado de Derecho, se está adaptando a la irrupción de las tecnologías de inteligencia artificial. A tal fin, tras analizar los roles y las funciones que los algoritmos pueden asumir en las distintas fases de la justicia penal, en virtud de su carácter poliédrico y polifacético, se reflexionará sobre la necesidad de un estatuto procesal europeo de la IA. Para ello, se centrará en las razones por las que es necesario regular el «due process of law algorítmico», lo cual exige repensar las categorías básicas del Derecho, a través del juicio de compatibilidad, y en el estado de la cuestión, haciendo referencia a cómo se está progresivamente regulando y especialmente a la Propuesta de Reglamento de la UE sobre la IA, adoptada en abril de 2021, cuyo objetivo es construir un «ecosistema de garantías».
El ataque al Poder Judicial durante la pandemia
Authors: González de Lara Mingo Sandra
Published: April 2024

En este artículo analizaré la repercusión que desde mi punto de vista ha tenido la legislación dictada con ocasión de la pandemia sobre el normal funcionamiento del Poder Judicial, haré referencia a cómo se ha alterado la necesaria separación y división entre los tres Poderes del Estado, y relataré cómo se ha perturbado el sistema de mecanismos de frenos y contrapesos (checks and balances) inherente a un Estado social y democrático de Derecho. También, describiré la incidencia que sobre el nuestro Estado social y democrático de Derecho, que lleva ínsito el principio de separación y división de poderes y la existencia de un régimen de pesos y contrapesos (checks and balances) entre los diferentes poderes del Estado ha tenido el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declaró el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19 que supuso la interrupción del normal funcionamiento del Poder Judicial durante el estado de alarma, y, de la Ley 3/2020, de 18 de septiembre, de medidas procesales y organizativas para hacer frente al Covid-19 en el ámbito de la administración de justicia que estableció una inconstitucional conmixtión entre el Poder Ejecutivo y el Poder Judicial.
Apuntes histórico-constitucionales y de derecho comparado en torno al ingreso y formación en la judicatura española: un modelo reificante
Authors: Cancio Fernández Raúl C.
Published: April 2024

Resulta basal comprender que la selección y formación de los jueces, los conocimientos, habilidades y competencias que adquieren durante ese proceso, son determinantes para garantizar de manera efectiva los derechos fundamentales de los ciudadanos y el despliegue efectivo del Estado Social y Democrático de Derecho consagrado en la Constitución. Por ello, se impone determinar si los cambios sociales, culturales, políticos y generacionales que se están produciendo a un ritmo inédito en nuestra sociedad, de incontrovertible trascendencia en la impartición de justicia, tienen reflejo en los conocimientos que exige nuestro modelo de acceso a la judicatura. Una cuestión que debe ser respondida discerniendo cual es la función judicial en el Estado Constitucional; qué estatuto legal ampara al juzgador como funcionario público encargado de administrar justicia y cómo ha sido el desarrollo del reclutamiento judicial en España a lo largo de la historia, comparándolo con los sistemas de cooptación de ordenamientos jurídicos análogos al nuestro, pero también de naturaleza disímil, como el common law. Todo ello nos debería permitir, finalmente, reflexionar acerca de si nuestro actual sistema de acceso a la carrera judicial se cohonesta con la formación previa de los aspirantes, su contexto vital y generacional y los cánones de transparencia, igualdad, transversalidad, buena administración y eficiencia que impregnan cualquier actividad pública en el siglo xxi.
Discurso antirreligioso y libertad de expresión: la tutela penal de los sentimientos religiosos
Authors: Sanjurjo Rivo Vicente A.
Published: April 2024

El derecho a la libertad de expresión ofrece una mayor cobertura al mensaje de carácter político que al antirreligioso, o irreverente u ofensivo con la religión. Así se desprende, sin una sólida fundamentación, de la jurisprudencia del TEDH, por lo demás bastante vacilante al respecto. La tipificación del delito de escarnio de las creencias para ofender los sentimientos religiosos (art. 525 CP) ilustra esa distinta protección según la conducta expresiva se refiera, en términos generales, a ideas o a creencias. Se trata de un tipo penal vacío, cuyas conductas típicas guardan relación con el delito de blasfemia y los delitos de odio religioso, y cuyo bien jurídico protegido no alcanza relevancia constitucional. En consecuencia, su derogación no causaría lagunas de punibilidad y, en cambio, su vigencia arroja dudas de constitucionalidad.
El derecho de autodeterminación de género en la legislación trans en España
Authors: Navarro Marchante Vicente J.
Published: April 2024

En este trabajo se expone el marco de derecho internacional y de derecho comparado en torno al reconocimiento de la autodeterminación, con especial atención a los criterios establecidos por la jurisprudencia del TEDH, y se hace un análisis crítico del ordenamiento jurídico español.
La eutanasia en el sistema europeo de Estrasburgo tras la sentencia Mortier y su impacto en el ordenamiento español
Authors: Rey Martínez Fernando
Published: April 2024

La Sentencia Mortier v. Bélgica, de 4 de octubre de 2022, del Tribunal europeo de derechos humanos, ha venido a iluminar la espinosa cuestión de si la despenalización de la eutanasia y el suicidio asistido es o no compatible con el sistema de tutela de los derechos humanos del Consejo de Europa, concluyendo que sí lo es. Naturalmente, su doctrina viene a incidir directamente en la resolución del recurso de inconstitucionalidad planteado y pendiente de examen por el Tribunal Constitucional contra la Ley Orgánica española 3/2021, de 24 de marzo, de regulación de la eutanasia. En este artículo se describen los hechos y argumentos del caso Mortier, concretando a continuación la doctrina más permanente del Tribunal europeo sobre cualquier despenalización estatal de la eutanasia, para pasar después a contrastar esta doctrina con algunos aspectos impugnados de la regulación española, adelantando a grandes rasgos, de este modo, los criterios que habrán de ser tenidos en cuenta por nuestro Tribunal Constitucional a la hora de resolver el recurso.
Reconquistar a poesia: um manifesto da potência criativa no ensino de Arte
Authors: Frizzo Guilherme Bruschi
Published: April 2024

Partindo de vivências e inquietações sobre as condições de ensino de Arte na rede estadual de ensino no Paraná, o presente artigo tem por objetivo relatar um processo de pesquisa cartográfica já finalizada e elaborar uma análise, sustentada na articulação entre o pensamento dos filósofos Jacques Rancière, Gilles Deleuze e Félix Guattari, bem como na aproximação com Villém Flusser, que tenciona as concepções vividas e apresenta horizontes possíveis. Para isso, partimos da distinção entre ato criativo e ato produtivo para pensar em estratégias de transformação de um ensino precarizado em um ensino emancipador, propondo a reconquista da poesia, da potência do ato criativo descompromissado com as demandas produtivas, enquanto estratégia de reestruturação das condições de ensino de Arte. O percurso realizado desembocou num projeto de saídas da escola que reelaboraram as noções de ensino e aprendizagem e proporcionaram relações outras com o fazer artístico.
The Effect of Aromatherapy on Sleep Quality in the Elderly at Rindang Asih I Nursing Home in Semarang
Authors: Addini Ragil Aidil Fitriasari , Sutejo Mianti Nurrizky , Bhagaskara Dewa Rahma , Dhikta Yessa Kristia
Published: April 2024

Sleep disorders or insomnia is one of the disorders that frequently occurs in the elderly. The treatment that can be given for sleep disorders that occur in the elderly is aromatherapy. Aromatherapy is a treatment technique using the aroma of essential oils resulting from the distillation process of various parts of plants, flowers and trees that contain therapeutic properties. Aromatherapy can provide stimulation to the olfactory cortex which stimulates the brain and impulses reach the limbic system, thereby affecting mood. This research is a quasi-experimental study with a pre-posttest design. The population in this study were all elderly people in the Rindang Asih I Nursing Home in Semarang. The results of the Friedman effect test in this study with a p-value = 0.000. The administration of aromatherapy had an effect on the sleep quality of the elderly in the Rindang Asih I Nursing Home in Semarang.
Tecnologias digitais ao ensino de língua espanhola: ensino híbrido e suas subdivisões
Authors: Rodrigues Lopes da Silva Ivonete , Carvalho Baia Thamires
Published: April 2024

Este artigo segue a área do ensino de línguas, objetivando utilizar o método de ensino conhecido como “Ensino Híbrido” e suas subdivisões Rotação Individual, Sala de Aula Invertida e Modelo Flex, de acordo com os estudos de Horn e Staker (2015), para a aprendizagem de língua espanhola. Busca-se responder se esse método pode favorecer o aprendizado de idiomas, por meio de um ensino mediado pelas tecnologias digitais. Justifica-se por contribuir com estudos acerca do ensino de línguas, mesclado com tecnologias e à inclusão da terceira idade, pois este artigo caracteriza-se como quantitativo e de campo, sendo aplicado no projeto “O Ensino de Língua Espanhola como qualidade de vida aos discentes da terceira idade – UNABI – ETAPA II – 2021/2022”, do Programa Institucional de Bolsas de Extensão (PIBEX), da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Os resultados mostram que por meio da aplicação metodológica de Ensino Híbrido é possível utilizar diferentes tecnologias e plataformas para o ensino de língua espanhola no espaço digital, como o Google Formulários, Youtube, Whatsapp, dentre outros.
Supporting K-12 Educators’ Professional Development Continuity: A Forecasting Approach for Curating Online Resources for Emergency Preparedness Planning
Authors: Leung Javier
Published: April 2024

This study, presented as a research poster for the 2023 AECT conference, identifies critical online professional development (PD) resources to support the PD continuity of about 38,000 K-12 educators as part of an emergency remote teaching (ERT) resource. The 2019, 2020, and 2021 academic year forecasting analyses showed 84 of the 537 online modules for ERT curation. The findings have implications for program evaluation in day-to-day operations and long-term emergency planning.
Teaching Moral and Ethical Values Through Game-Based Learning
Authors: Audu Oguns , Asino Tutaleni
Published: April 2024

This study explores the use of game-based learning to effectively teach moral and ethical values, employing the experiential learning theory). The research question seeks to understand how moral and ethical values can be taught through game-based learning. The literature review underscores the influential impact of games on behavioral patterns and cultural norms, emphasizing their relevance in teaching ethics. Engagement through game-based learning is discussed to enhance student involvement in the learning process, and the challenge of selecting appropriate games for ethical education is addressed, introducing the EPIC framework as a valuable tool for educators in game selection for teaching moral and ethical values.
Transformation or Indoctrination through Critical Pedagogy: Strategic Planning, Digital Literacy, and Technology Infusion in K-12
Authors: Acosta Erika , Delgado Nicole , Stockberger Terri , Korang Thomas , Garvin Lynda , Cifuentes Lauren
Published: April 2024

The impact of critical theory on students has sparked false accusations, leading to
book banning and restrictive policies in the classroom. While some argue that teachers are
being radicalized, scholars advocate for integrating critical pedagogy in teacher education to
address the influences of media messages on students’ thinking. Critical literacy involves
recognizing and challenging societal power structures in media. To support diverse student
perspectives, educators must understand social and cultural forces. Digital literacy is crucial
for critically evaluating digital content and ensures safety and privacy. The graduate
programs emphasize the application of critical pedagogy for infusing technology in schooling
to prepare culturally diverse students. The importance of critical media education is
emphasized by the essential task of fostering intelligent, critical thinkers among students as
they interact with media.
Shakespeare and Social Presence: The Power of Virtual Reality in Remote Education
Authors: Jr. John , Kolski Tammi
Published: April 2024

This mixed methods study focuses on a remote educational intervention using Quest
2 headsets to facilitate a virtual reality book club studying the works of William Shakespeare.
Students engaged with one another, a teacher, and a live actor in virtual reality using VRChat
and Bigscreen for this online learning experience. Social presence and academic growth were
evaluated. Data was collected using a pre-post assessment test, writing prompts, multiple-choice
questions, and student interviews to measure knowledge of Shakespearean works. Three
quantitative measures, student interviews, and writing prompts were used to assess social
presence. Results suggested that students can learn about Shakespeare while also building social
presence in virtual reality. The majority of students interviewed stated it was easier to make
friends in virtual reality than in an in-person setting. This study can serve as a model for future
research on the social and academic elements of innovative educational technology.
Promoting Multidisciplinary Digital Learning: A Design-Based Approach to Creating Teacher and Student Support Materials
Authors: Vandenberg Jessica , Monahan Robert , Gupta Anisha , Smith Andy , Fox Kimkinyona , Elsayed Rasha , Cheuoua Aleata , Minogue James , Oliver Kevin , Ringstaff Cathy , Mott Bradford
Published: April 2024

Digital learning environments are used frequently in K-12 classrooms. Such use can require skillful orchestration as teachers need to understand the affordances of the learning environment, sequence of activities, and when and how to intervene with students. Using a digital learning environment in a multidisciplinary classroom context makes the design of support materials for teachers and students even more essential. To design for effective teacher orchestration in the classroom, we created a comprehensive set of materials for our multidisciplinary digital learning environment. We employ the design-based intervention research framework to trace the contextual and practical iterations these materials underwent. Additionally, we provide next steps for our work and considerations for the broader community.
Sustaining a Citizen Science Initiative Using an Augmented Reality-Related Technology Application
Authors: Ibukun Ayodeji , Abai Clement , Asino Tutaleni , Colston Nicole
Published: April 2024

This session presents reflections on the systematic process by which an Augmented Reality-related technology application coined as the Augmented Reality Rain Gauge (ARRG) was designed. After the design stage, ARRG was tested and deployed to support a citizen science initiative involving drought monitoring outreaches across Oklahoma public libraries. The goal of this initiative is to create awareness about drought and its related environmental conditions to educate volunteers on STEM library programs.
Exploring AP English Students’ Experience with the Open World Simulation of Henry David Thoreau’s Experiment
Authors: Trieu Aimee
Published: April 2024

Technological advancements continue to present a variety of learning opportunities
for students. The purpose of this interpretative phenomenological analysis (IPA) study is to
seek an understanding about students’ experiences with a virtual reality (VR) activity in an
Advanced Placement English course. Analyzing the observations and interactions the
participants undergo with VR informs the story of their journey with the technology.
Additionally, their immersion in the VR environment emphasizes active learning and
experiential learning theoretical concepts. The benefits of this study may help educators
understand students’ interpretations of VR and ways in which they engage with interactive
digital activities.
Implementation of Deep-Learning Strategies that Support Development of Adaptive Expertise in Two First-Year Pharmacy Courses
Authors: Cernusca Dan , Mallik Sanku , Petry Natasha
Published: April 2024

The objective of this study was to describe the implementation of two deep-learning strategies targeting the development of adaptive expertise skills in two first-year Doctor of Pharmacy courses. To stimulate the development of an environment conductive to building adaptive expertise skills, productive failure and concept mapping were integrated in two courses. The results showed the benefits of building an instructional structure that supports the development of adaptive expertise skills through high self efficacy and perceived value of the two tools on own learning.
Impact Of Meditation On Mental Health And Well-Being
Authors: Ms. Parul Nagar , Dr. Ambrien Ahmed
Published: April 2024

With a growing interest in meditation as a means of enhancing overall well-being, it is essential to understand the effects of meditation on mental health outcomes. The review reveals consistent findings indicating that meditation practices have a positive impact on mental health and well-being. Cross-sectional studies demonstrate that individuals who engage in regular meditation exhibit lower levels of anxiety, depression, and perceived stress. Controlled studies, including randomized controlled trials, provide stronger evidence, showing that meditation interventions effectively reduce symptoms of mental health disorders and improve psychological well-being. Intervention studies further highlight the benefits of meditation practices in improving attention, cognitive functioning, emotional regulation, and overall subjective well-being. The findings suggest that meditation practices can be valuable tools for promoting mental health and well-being. It highlights the potential of meditation as an effective approach for reducing symptoms of mental health disorders, enhancing psychological well-being, and improving overall quality of life. However, there are areas in need of further research, such as understanding the underlying mechanisms of action, determining optimal dosage and duration of meditation practice, and exploring the long-term effects of meditation.
From the head to the heart: A less-than-orthodox means for foreign language teaching and learning through theatre practice
Authors: Fortin Moira
Published: April 2024

In this article I reflect on the use of theatre as a tool to teach a foreign language. Within the context of language education, theatre practice does not focus on the final product. On the contrary, it emphasises the process of learning a foreign language. Between 2020 and 2022 I conducted in-class theatre projects with students learning Spanish at the University of Otago in New Zealand. These projects entailed the translation of literary texts from English to Spanish, which later were dramatised. The translation was carried out as an in-group discussion about grammar and vocabulary. The dramatised reading encouraged students to use a variety of tones and levels of volume to physically embody the text. The dramatisation allows students to design their performance with freedom, because they are not ‘acting themselves’, but are performing a different person. The final presentation of these projects filled students with pride because the work was done entirely by them, from selecting the text, to the translation and finishing with its dramatisation in front of an audience. These projects prioritised freedom of expression and promoted autonomy in students to integrate and apply the learnt content within a specific context in another language. This paper provides a detailed description of how theatre-based instruction developed different aspects of the learners’ language skills with students ranging from 100- up to 300- level.
The influence of music on lexical decision-making in adolescents
Authors: Fisher Maggie , Poduska Eva , Geyer Alexandra
Published: April 2024

Reading comprehension and vocabulary retention are valuable assets in modern society. Studying these processes can aid in helping individuals improve these skills. The lexical decision task is designed to test aspects of vocabulary retrieval from short-term and long-term memory by prompting the subject to differentiate between words and non-words. From this task, researchers can determine the effects of certain stimuli on linguistic processing. Numerous studies have investigated the effects of music on various cognitive capacities, like memory and vocabulary. Not much research exists, however, that directly compares the effects of background music on reading comprehension and vocabulary retention as determined by the lexical decision task. In the current study, we hypothesized that participants would show greater accuracy rates on the lexical decision task when exposed to a selected piece of classical music while completing the task, as compared to completing the task in silence. We tested this hypothesis on a group of 25 participants who completed the lexical decision task once in silence and once while listening to Beethoven's “Moonlight Sonata, 1st Movement”. Their accuracy was analyzed using a two-sample t-test. The results suggest a positive association between the effects of classical background music and improved accuracy. Our results indicate that listening to certain types of music may enhance linguistic processes such as reading and writing. Further research with a larger group of participants is necessary to better understand the association between music and linguistic processing abilities.