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Ampliando os horizontes da Arquivística: a inserção dos arquivos em empresas do Terceiro Setor
Authors: Santa Anna Jorge , Campos Suelen De Oliveira , De Mesquita Maria Aparecida Calmon
Published: April 2019

A informação orgânica oriunda a partir das atividades cotidianas das organizações constitui o objeto de estudo da Arquivística Moderna. Essas informações são geradas por quaisquer organizações que estejam em vigência no mercado, sejam elas das mais diferentes modalidades e com objetivos adversos, envolvendo desde unidades públicas, privadas até as engajadas com as causas sociais, tendo fins lucrativos ou não. Sendo assim, este estudo analisa a prática arquivística demandada em três organizações pertencentes ao primeiro, segundo e terceiro setor. Aponta as principais práticas realizadas em arquivos, especialmente às pertencentes à gestão documental, conforme discussão evidenciada na literatura da área. Expõe, com base em estudo em campo, a realidade dessas organizações no que se refere ao gerenciamento da informação arquivística, bem como quanto à contratação de profissional arquivista para tratamento documental e gerenciamento da unidade de informação. Conclui que, o profissional arquivista amplia seus espaços de atuação, podendo atuar junto a empresas do terceiro setor, fornecendo informações precisas para que essas instituições atinjam com mais facilidade seus objetivos, sobretudo no que se refere a questões culturais, sociais e políticas. Aprende-se, nesse contexto, que o arquivista desempenha um papel competente e preponderante para as organizações do terceiro setor, ao exercer seu compromisso social.Palavras-chave: Organizações. Primeiro setor. Segundo setor. Terceiro setor. Atuação arquivística. Papel social do arquivista.Link: http://racin.arquivologiauepb.com.br/edicoes/v4_nesp/racin_v4_nesp_artigo_0582-0602.pdf
Arquivos e memória: experiências a partir do projeto de inventário do patrimônio documental e artístico da UFBA
Authors: Oliveira Joseane Da Cruz , Brandão Lidia Toutain , De Jesus Milena Melo
Published: April 2019

Trata-se de uma reflexão sobre a memória e os arquivos, a partir da experiência obtida por meio do “Projeto Plano Diretor Institucional- PDI “Inventário Patrimônio Artístico da UFBAPolítica de Preservação, Conservação e Restauração”, o qual está em andamento, visa inventariar os bens patrimoniais da UFBA, a preservação, conservação e a visibilidade do patrimônio e a sua salvaguarda, por ser um universo de diferentes temas que abrangem variadas áreas do conhecimento. Com propósito de conservação do patrimônio histórico, artístico, cultural e ambiental da Universidade Federal da Bahia, de forma a contribuir para o acesso à pesquisa e a informação para toda a sociedade. O projeto já possui a disseminação dos dados por meio de dois sites: Arquivos Permanentes banco de dados, referente aos documentos produzidos no Gabinete da Reitoria, no período da Repressão Política, hoje também incluído no site Memórias Reveladas, nessa nova fase, a inserção dos dados no sistema da Comissão Permanente de Arquivos - CPARq, de forma a permanecer a disponibilização por meio de consultas on-line. Busca mostrar os métodos adotados para a realização dessa fase, o levantamento documental e do patrimônio artístico da Universidade Federal da Bahia sendo estabelecidas algumas diretrizes; delimitação geográfica de onde está em desenvolvimento o inventário, dividido em subáreas os campi da UFBA, a partir dos seis Grupos de Trabalho GT’s, e após o desenvolvimento do formulário e da plataforma para receber a base de dados eletrônica para sistematizar a coleta de dados para os diferentes acervos. Sendo a coleta feita por meio de documentação fotográfica e digitação dos dados e elaboração do relatório preliminar e final. Hoje estão armazenadas no site da Comissão Permanente de Arquivos – CPARq, as informações no qual é possível encontrar obras de alguns autores Baianos como Didier Robert Eugene Hubert, Luis Gonzaga de Oliveira Cruz, José Júlio de Calasans Neto, entre outros, mas que também ajudou a construir e elucidar este rico patrimônio histórico que possui a Universidade Federal da Bahia.Palavras-chave: Arquivos. Memória. Patrimônio Artístico.Link: http://racin.arquivologiauepb.com.br/edicoes/v4_nesp/racin_v4_nesp_artigo_0630-0641.pdf
Práticas culturais acessíveis - memorial da inclusão: os caminhos da pessoa com deficiência
Authors: Grião Carla , Silva Gabrielle Carvalho
Published: April 2019

O Memorial da Inclusão: Os Caminhos da Pessoa com Deficiência surgiu em 2009 a partir da exposição em comemoração ao dia Internacional da Pessoa com Deficiência, na sede da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, localizada no complexo do Memorial da América Latina. A exposição foi concebida e criada a partir de documentos e fotografias que foram emprestados pelas pessoas que fizeram parte da luta e das reinvindicações pelos direitos e inclusão social. Atualmente, o Memorial da Inclusão tornou-se um espaço expositivo, no qual contempla diversas ações, tais como: oferece espaço para exposições temporárias (com recursos acessíveis) e para ensaios artísticos e oficinas; promove mediação para crianças, adolescentes, professores e o público em geral. E objetivando resgatar a história do Movimento Social das Pessoas com Deficiência está com o projeto para desenvolver o acervo documental, em parceria com Arquivo Público do Estado de São Paulo.Palavras-chave: Memorial da inclusão. Direitos da pessoa com deficiência. Acervo sobre o movimento social da pessoa com deficiência. Exposição acessívelLink: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/608/519
A ética profissional do bibliotecário frente ao comércio de trabalhos acadêmicos
Authors: Cavaglieri Marcelo , Matos José Claudio
Published: April 2019

Este estudo discute conceitos acerca da ética geral e profissional, bem como questões relacionadas ao Código de Ética do bibliotecário e o exercício de sua profissão. Defende o modelo utilitarista da ética como o mais adequado para refletir e promover o crescimento dos valores profissionais do bibliotecário. Aborda questões que envolvem a ética profissional com a finalidade de discutir a postura ética do bibliotecário frente a confecção de trabalhos acadêmicos e a ética dos acadêmicos diante da contratação indevida desses serviços. Tem caráter bibliográfico e argumentativo, oferecendo discussões baseadas em fontes textuais e em entrevistas que ganharam destaque na mídia nacional.Palavras-Chave: Ética Profissional; Utilitarismo; Bibliotecário; Comércio de Trabalhos Acadêmicos.Link: http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/38/pdf
Fontes especializadas de informação: experimento didático com aplicação do Diagrama Belluzzo®
Authors: Farias Gabriela Belmont , Santos Thaiana Barros dos , Sousa Francisca Liliana Martins de
Published: April 2019

Estimular a criatividade dos discentes por meio de metodologias ativas de aprendizagem é um desafio a ser superado a cada encontro em sala de aula. A partir desta reflexão, surgiu a necessidade de descrever sobre uma experiência da utilização do Diagrama Belluzzo® como métodos ativos de ensino-aprendizagem, com objetivo de delinear por meio de conteúdos teóricos e práticas da disciplina Fontes Especializadas de Informação do curso de Biblioteconomia. Trata-se de uma pesquisa de natureza exploratória, com a participação de discentes, os quais participaram da elaboração do Diagrama Belluzzo® em sala de aula com intuito de organizar o seminário sobre políticas, programas e ações governamentais na área da informação. A coleta dos dados junto aos discentes ocorreu por meio de um questionário fechado. Os dados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo de Bardin com o estabelecimento de categorias. Os resultados do processo de construção dos diagramas refletem na postura crítica e participativa do discente nos conteúdos ministrados em sala de aula. Concluímos que o uso de método ativo pode auxiliar os discentes a esquematizar e ressaltar os aspectos que devem ser trabalhados em sala de aula, por meio de uma inter-relação entre a teoria e a prática.Palavras-Chave: Diagrama Belluzzo. Ensino de Biblioteconomia. Fontes Especializadas de Informação. Metodologias Ativas.Link: http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/41/pdf
A inovação para os bibliotecários de uma instituição de educação profissional: conhecendo o perfil para continuar inovando
Authors: Prado Jorge Moisés Kroll do , Cavaglieri Marcelo
Published: April 2019

Apresenta o perfil dos profissionais responsáveis pelas bibliotecas (bibliotecários e auxiliares) de uma instituição de educação profissional atuante em todo o território brasileiro no que concerne à inovação. Para esta finalidade, contextualiza a instituição e sua representatividade para o País, quais seus ramos de atuação e seu trabalho pioneiro com educação por competências. Apresenta uma breve fundamentação teórica a respeito do termo inovação e suas tipologias, além de sua relação com a atividade do bibliotecário. Além disso, são apresentadas e discutidas as respostas ao questionário online que buscou estabelecer o perfil profissional. O instrumento de pesquisa foi elaborado contendo dezoito questões divididas em três seções: Formação, Atuação Profissional e Inovação. Na última seção são relacionadas algumas estratégias para que os bibliotecários continuem inovando dentro das unidades de informações estudadas. Finaliza com a apresentação das considerações finais, trazendo uma reflexão a respeito do contexto deste perfil, bem como sugerindo ações que implementem uma cultura mais fortalecida nestas unidades de informação; além de quais iniciativas podem ser promovidas pelas instituições profissionais e escolas de Biblioteconomia referente às fragilidades evidenciadas pelas respostas obtidas a partir da aplicação do questionário.Palavras-chave: Inovação. Bibliotecários. Perfil Profissional. Criatividade.Link: http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/49/pdf
A biblioteca pública brasileira na visão de atores políticos e pesquisadores
Authors: Medeiros Ana Ligia Silva , Olinto Gilda
Published: April 2019

O presente trabalho tem por objetivo apresentar alguns aspectos da pesquisa elaborada para a tese intitulada “Desconhecida pela comunidade e desprezada pelas autoridades: a biblioteca pública no Brasil na opinião de atores políticos e pesquisadores”, defendida no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da UFRJ/IBICT, em 2015. A pesquisa foi embasada na literatura especializada nacional e internacional, que destaca novos temas que contribuem para superar a crise por que passa a instituição na contemporaneidade e aponta caminhos para superar o desprestígio da instituição no país. Entre esses novos temas, pode-se destacar a intensificação do uso e a apropriação das Tecnologias de Informação e Comunicação nas bibliotecas públicas, a formação de cidadania e as relações com a comunidade, e neste sentido aparecendo em destaque a ideia de biblioteca pública como formadora de capital social. A partir desses enfoques, foram elaboradas entrevistas semiestruturadas, tendo como objetivo capturar a visão de atores políticos e pesquisadores que influenciaram ou ainda influenciam a política pública para a área. As questões formuladas buscaram destacar suas opiniões sobre as perspectivas e situação atual das bibliotecas públicas no Brasil. Os depoimentos dos entrevistados destacam a situação precária das bibliotecas públicas brasileiras, tendo sido oferecido, nos depoimentos, diversos ângulos para o entendimento da invisibilidade institucional na perspectiva das suas comunidades e do prestígio político da biblioteca pública brasileira.Palavras chave: Bibliotecas públicas. Políticas públicas. Bibliotecas brasileiras.Link: http://inseer.ibict.br/ancib/index.php/tpbci/article/view/246/320
A Ciência da Informação entre os feitiços dos centros de ciência e os antídotos dos "laboratórios da vida"
Authors: Amorim Bianca Rihan Pinheiro , Saldanha Gustavo
Published: April 2019

Ampliando a crítica feita a partir da filosofia da linguagem, que chama a atenção sobre a importância de análises mais complexas no que diz respeito à epistemologia da ciência da informação, ou à epistemologia da organização do conhecimento, para superarmos formalizações positivistas que têm dominado a área até aqui, propomos pensar o poder simbólico da linguagem - e, logo, dos discursos que se empenham em legitimar a Ciência da Informação (CI) - conectado a outras dimensões da realidade que cercaram/cercam a institucionalização e o desenvolvimento da mesma. Ao tratarmos as questões discursivas que permeiam sua constituição, buscaremos atentar, sobretudo, para posições e propriedades sociais objetivas que a atravessam. Assim, considerando o método para a produção de conhecimento baseado na razão dialética, que busca captar o real em suas múltiplas determinações e reafirmar o caráter histórico e criador da práxis humana, abordamos as representações sobre a Ciência da Informação a partir dos movimentos de contato e conflito que a interconecta às tantas variáveis no interior e ao entorno do campo. O conhecimento da realidade referencia-se, então, na totalidade, rearticulando as partes desse empreendimento através de sua dinâmica de constante transformação. Para realizar o percurso, propomos um diálogo entre Gramsci e Bourdieu, antecipado por uma discussão acerca da epistemologia histórica sob a argumentação diltheyana, no contexto da Ciência da Informação. Abrir as janelas da CI significa, nesta reflexão, proporcionarmos a nós mesmos, pesquisadores, as possibilidades de espiarmos os “laboratórios da vida”, desenclausurando-nos de uma “interdisciplinaridade” altamente disciplinar no plano político.Palavras-chave: Epistemologia da Ciência da Informação. Gramsci. Bourdieu. Dialética.Link: http://inseer.ibict.br/ancib/index.php/tpbci/article/view/247/326
A participação de atores arquivísticos na implementação da Lei de Acesso à Informação no Poder Executivo dos estados brasileiros (2011-2015)
Authors: Jardim José Maria , Sezinando Lorrane , Silva Eliezer Pires
Published: April 2019

O acesso às informações públicas insere-se no contexto do direito à informação, dentro de uma tendência mundial de torná-las acessíveis à sociedade. A regulamentação e implementação de um instrumento jurídico, lei ou decreto corrobora para legitimar o direito à informação que, no Brasil, tem aspecto constitucional. A partir da regulamentação da Lei de Acesso à Informação (LAI) no plano federal (Lei, nº. 12.527/2011) e nas demais esferas e poderes nacionais, pressupõe-se que atores arquivísticos (arquivos públicos estaduais, associações profissionais e cursos de graduação em Arquivologia) não tiveram uma atuação relevante nos processos estaduais de implementação. Neste contexto, indagou-se: Qual o papel desempenhado pelos arquivos públicos estaduais, associações profissionais e os cursos de graduação em Arquivologia na implementação estadual da LAI no Poder Executivo dos estados brasileiros? O recorte temporal da pesquisa foi de 2011 a 2015. Os procedimentos metodológicos adotados foram: revisão de literatura de assuntos referentes ao acesso à informação e direito à informação; a análise de sites institucionais e documentos oficiais e a coleta de dados junto aos atores arquivísticos por meio do envio de questionários. A partir da regulamentação da LAI nos entes federativos e dos dados coletados foi possível identificar as distintas arquiteturas jurídico-legais nas esferas de governo, a começar pelos órgãos gestores da lei, até a inserção ou não dos arquivos públicos estaduais à frente dos procedimentos e atividades relacionados ao acesso à informação pública. Conclui-se que, de modo geral, os atores arquivísticos não exerceram um papel relevante na regulamentação dos instrumentos jurídicos nos estados analisados.Palavras-chave: Acesso à informação pública. Lei de Acesso à Informação. Arquivos públicos estaduais. Associações profissionais arquivísticas. Cursos de graduação em Arquivologia.Link: http://inseer.ibict.br/ancib/index.php/tpbci/article/view/258/348
Novo quadro conceitual para a Ciência da Informação: informação, mediações e cultura
Authors: Araújo Carlos Alberto Ávila
Published: April 2019

O objetivo deste texto é apresentar uma proposta de quadro conceitual para a ciência da informação a partir da aproximação entre o conceito de informação e os conceitos de “mediações” e “cultura”. Com isso, espera-se articular questões das tendências contemporâneas da ciência da informação com uma discussão específica que é a aproximação do campo às áreas de arquivologia, biblioteconomia e museologia. Para tanto, utilizou-se como procedimento uma reconstrução do conceito de informação a partir da abordagem fenomenológica de Berger e Luckmann sobre a construção social da realidade, articulando, a partir daí, contribuições de diferentes autores do campo da ciência da informação.Palavras-chave: Conceito de informação. Cultura. Mediações. Ciência da Informação.Link: http://inseer.ibict.br/ancib/index.php/tpbci/article/view/264/364
Competências em informação em um regime de informação
Authors: Araújo Walqueline Silva
Published: April 2019

Resenha do artigo: SERAFIM, L. A.; FREIRE, G. H. A. J. Regime of information for mapping information literacy in high education. Encontros Bibli:Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, v. 18, n. 37, p.43-60, maio/ago. 2013. Disponível em:. Acesso em: 05 Jun. 2017.
As ações de informação no LTi
Authors: Brito Jayro Pita
Published: April 2019

FREIRE, I. M. Refletindo sobre as ações de informação no laboratório de tecnologias intelectuais - LTi. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 21, n. 4, p.78-96, out./dez. 2016. Disponível em: . Acesso em: 6 jun. 2017.É sabido que a informação tem um valor inestimável, mas esse valor só é percebido através da relevância que a informação tem para determinados indivíduos de nossa sociedade. O surgimento de tecnologias capazes de disponibilizar a qualquer momento o acesso à informação proporcionou o aumento no consumo informacional, como também modificou a forma que a informação é produzida, impactando e transformando nossa sociedade.  Acompanhado esse avanço tecnológico, o Laboratório de Tecnologias Intelectuais LTi desenvolve um projeto na ambiência do regime de informação.  Dialogando com Frohmann, um regime de informação pode ser compreendido como “qualquer sistema estável ou rede nos quais os fluxos informacionais transitam por determinados canais [de específicos produtores, via estruturas organizacionais específicas] para consumidores ou usuários específicos”. Esta característica de especificidade traça um paralelo com os objetivos da arquitetura da informação.
Regime de informação e Sistema de Arquivos
Authors: Araújo Rafael Melo Gomes de
Published: April 2019

FEITOZA, L.A.; SILVA, T.E. Regime de Informação dos sistemas de arquivos das universidades públicas do Brasil. Inf. &Prof., Londrina, v. 1, n. 1/2, p.40–55, jul./dez. 2012. Disponível em:  Acesso em Jun. 2017Aborda o Sistema de Arquivos das universidades públicas do Brasil sob a ótica do Regime de Informação, identificando os elementos que o integram. Para isso, as autoras buscaram se fundamentar conceitualmente em abordagens de Regime de Informação e Sistemas de Arquivos, além de aplicar um formulário de pesquisa com as chefias dos arquivos das Universidades Públicas, na busca de conhecer a realidade brasileira.Palavras-chave: Sistemas de Arquivos. Regime de Informação. Arquivo Universitário.
Compartilhamento de informação e socialização do conhecimento tácito por meio de ambientes virtuais: uma análise na comunidade do SIGAA/UFPB
Authors: Gerbasi Noadya Tamillys Oliveira Duarte , Silva Alzira Karla Araújo da
Published: April 2019

Esta comunicação é parte dos resultados da dissertação de mestrado em Ciência da Informação cujo objetivo geral foi analisar a ocorrência do compartilhamento de informações e conhecimentos, na comunidade virtual do SIGAA, entre os agentes de pessoas da UFPB. Apresentam-se os resultados dos objetivos específicos, os quais buscaram identificar os recursos tecnológicos da comunidade virtual que viabilizam o compartilhamento de informações e a socialização de conhecimentos e verificar como esses recursos estão sendo usados de maneira favorável ao compartilhamento e à socialização. Caracteriza-se como um estudo de caso do tipo descritivo, empregando a técnica da observação direta intensiva. Surge de reflexões teóricas da gestão da informação e do conhecimento sobre os aspectos intervenientes no compartilhamento de informações e conhecimento no âmbito organizacional, mediado pelas tecnologias de informação e comunicação virtuais. Entre os resultados, constatou-se que a comunidade virtual oferece opções de recursos que possibilitam o compartilhamento de informações, mas foi considerada limitada no que concerne à socialização de conhecimento tácito. Percebeu-se, ainda, que a comunidade não tem sido usada de maneira frequente pelos agentes, uma vez que os registros de compartilhamento não apresentaram os mesmos índices nos anos posteriores à criação do ambiente.
As Polîticas de informação e a construção da identidade profissional: um analise contextual da criação do Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação (IBBD)
Authors: Rangel Thayron Rodrigues , Pimenta Ricardo Medeiros
Published: April 2019

Enquanto parte da dissertação de mestrado em andamento, este artigo busca analisar o contexto de surgimento das Políticas de Informação desde a criação do Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação (IBBD), bem como sua reflexividade na construção da identidade dos profissionais de informação em Biblioteconomia e Documentação. Compreendidas por fatores sociais, tecnológicos, culturais e demais interesses econômicos, as Políticas de informação se justapõem às linhas de força que corroboram a construção da identidade dos profissionais de informação, fluida e dinâmica. Os procedimentos metodológicos de natureza qualitativa e exploratória, foram realizados a partir de oito etapas que compreendem desde levantamento e pesquisa bibliográfica, a análise de documentos primários e realização de história oral e, a inserção no Projeto Memórias Cientificas: História Oral da Ciência da Informação no Brasil. Acredita-se que com o desenvolvimento deste estudo, seja possível compreender o contexto e os fatores que moldaram a construção da identidade dos profissionais em loco.
Memória do Sistema Municipal de Bibliotecas Públicas de Londrina – SBPML
Authors: Elias Josemar Da Silva Junior
Published: April 2019

Descreve os resultados de uma pesquisa realizada no programa de pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina.O estudo teve como objetivo geral: investigar a memória das bibliotecas públicas municipais, que compõem o Sistema de Bibliotecas Públicas Municipais de Londrina, desde sua criação aos dias atuais. Como objetivos específicospropôs-se localizar a documentação histórica dispersa, tendo em vista sua importância para a cidade deLondrina; analisar esta documentação com o foco na memória; caracterizar as bibliotecas do referido Sistema evidenciando suas peculiaridades; produzir um documento com a memória das bibliotecaspúblicas municipais da cidade de Londrina. Como método de estudo adotou-se a pesquisa documental, entre eles, relatórios, leis e decretos, fotos, reportagens. Além da análise documental, foi realizada também a entrevista por meio da questão gerativa de narrativa. Os critérios para participação das entrevistas foram: os primeiros funcionários, diretores e professores que atuaram nas bibliotecas pertencentes ao Sistema. Com a pesquisa documental e a questão gerativa de narrativa foi possível analisar parte da memória das bibliotecas, bem como evidenciar as suas peculiaridades e trajetória histórica atingindo assim os objetivos desta pesquisa. Conclui-se que o número de atendimento noSistema caiu ano após ano, as atividades ofertadas diminuíram, portanto é imprescindível rever seu papel no cenário cultural londrinense. Além disso, é necessário investir recursos financeiros, estabelecer políticas públicas municipais em prol das bibliotecas e refletir a respeito das ações eserviços oferecidos por elas a população. Palavras-chave: Memória. Memória institucional. Sistema de bibliotecas de Londrina. Bibliotecas públicas.
Procedimentos de preservação digital para repositórios institucionais de universidades federais do Brasil
Authors: Moreira Fernando Cavalcanti , Salm Junior José Francisco
Published: April 2019

No Brasil, são poucas as evidências de políticas instituídas para os repositórios institucionais (RIs), que tratam sobre a preservação digital. Assim, pela falta de políticas institucionais nesta área, as instituições não sabem o que fazer e como fazer, quais os melhores procedimentos para a preservação dos seus acervos digitais. O presente trabalho se propõe a analisar os RIs das universidades federais brasileiras, com foco nos aspectos que envolvem a preservação digital; além de levantar as iniciativas nacionais e internacionais que sugerem regulamentos, procedimentos, padrões e tecnologias para apresentar ao final um modelo de procedimento voltado à preservação digital em RIs. Do ponto de vista metodológico, trata-se de uma pesquisa qualitativa, embasada pelo paradigma interpretativista. Os métodos utilizados foram divididos em duas etapas: na primeira etapa foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental; na segunda etapa será desenvolvido um estudo de caso com o Repositório Digital Institucional da Universidade Federal do Paraná (RDI/UFPR) e uma adaptação do “Modelo Processual de Preservação Digital para Gestão da Informação. Como resultado, espera-se ter um estado da arte dos métodos estruturais e estratégicos da preservação digital e a sua relação com os RIs. Além disso, pretende-se reunir boas práticas de preservação digital e apresentá-las em um modelo de procedimento de preservação digital, com base na realidade do (RDI/UFPR).
A investigação científica em Arquivologia e a sua busca de identidade
Authors: Marques Angelica Alves da Cunha
Published: April 2019

Este artigo registra uma conferência proferida no VIII Seminário de Saberes Arquivísticos (SESA), com o objetivo de retomar e refletir sobre a investigação científica em Arquivologia e a busca de identidade por esta disciplina. Para tanto, apresenta resultados das diversas fases de um amplo projeto de pesquisa acerca da configuração da Arquivologia como disciplina no Brasil e da produção científica brasileira de interesse para a área. Esses resultados decorrem de uma pesquisa quali-quantitativa, exploratória, descritiva e explicativa, além de uma ampla pesquisa bibliográfica em obras arquivísticas internacionais e nacionais. Os resultados demonstram significativo aumento na produção científica de interesse para a Arquivologia, 14 vezes maior nos últimos quatorze anos. Dissertações e teses de interesse da disciplina estão dispersas em vários programas de pós-graduação, ainda que predominantemente nos programas de Ciência da Informação. Constata-se que a busca por identidade epistemológica e teórica pela Arquivologia ainda carece de programas de pós-graduação específicos para que também conquiste identidade político-institucional no âmbito da pós-graduação.
A tecnologia assistiva como apoiadora no processo de ensino-aprendizagem de crianças com deficiência intelectual: contribuições da literatura
Authors: Ventura Lenara , Vianna William Barbosa , Bedin Jéssica
Published: April 2019

O objetivo desse estudo é identificar na literatura como a Tecnologia Assistiva (TA) tem contribuído nos processos de aprendizagem de crianças com deficiência intelectual, tendo em vista o potencial desses recursos de ajuda técnica como ferramentas facilitadoras no aprendizado. A metodologia utilizada foi a busca nas bases de dados: SciELO, BRAPCI, Web of Sciency, Google Acadêmico e Google Books e os termos associados à deficiência intelectual, crianças com essa deficiência, tecnologia assistiva e educação. Os resultados indicaram um portfólio reduzido mas relevante para compreensão do tema e posteriores desenvolvimentos no âmbito da Ciência da Informação.
Competências do bibliotecário de referência em bibliotecas universitárias
Authors: Farias Maria Giovanna Guedes , Soares Jean da Silva
Published: April 2019

A biblioteca universitária é um ambiente que busca atender as necessidades informacionais da comunidade acadêmica na realização de atividades de ensino, pesquisa e extensão. Nesse sentido, há a necessidade de se ter nesse ambiente, profissionais que atuem com proatividade e com qualidade, para que o usuário seja orientado corretamente acerca dos recursos que a biblioteca dispõe, principalmente no setor de referência ou atendimento ao usuário, dependendo da denominação de cada biblioteca. Esta comunicação visa apresentar os resultados de pesquisa realizada com bibliotecários que atuam no setor de referência em duas bibliotecas universitárias da Universidade Federal do Ceará. Adotou-se a abordagem qualitativa e a pesquisa participante como recursos metodológicos. Os dados coletados por meio de entrevistas foram analisados a partir da técnica de análise de conteúdo com estabelecimento de categorias. Os resultados demonstram que o bibliotecário de referência deve não só possibilitar que os usuários se tornem competentes em encontrar a informação desejada, mas também motivá-los a se apropriarem dela, se tornando progressivamente autossuficientes na busca. Conclui-se que o bibliotecário ao analisar o contexto informacional que o cerca, com postura crítica e se conscientizando da relevância do aprendizado contínuo, pode contribuir significativamente para a formação de cidadãos competentes em informação.Palavras-chave: Biblioteca universitária. Competência em informação. Bibliotecário de referência.Link: http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/31556/17584
Biblioteca escolar: estudo sobre a biblioteca do colégio de aplicação da UFPE
Authors: Oliveira Jéssica Pereira de , Silva Alexandre Valdevino da , Silva Amanda de Oliveira , Santos Paula Wivianne Quirino dos , Battistella Edilene Vieira , Salcedo Diego Andres , Pajeú Hélio Márcio
Published: April 2019

Este artigo trata sobre um estudo de caso realizado na biblioteca do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Pernambuco. Através de análises quantitativas e qualitativas foi possível observar, por meio de dados constatáveis, as condições em que a biblioteca escolar do Colégio de Aplicação se encontra, tendo em vista a dimensão relevante do papel pedagógico e cidadão que a mesma desempenha, tanto nos usuários em questão quanto na comunidade que a cerca. O objetivo deste artigo é apontar as fortalezas e as fraquezas encontradas na unidade, bem como sugerir melhorias sobre os aspectos levantados, priorizando objetivar os aspectos físicos, organizacionais e de acesso, visando a beneficiar e auxiliar tanto o usuário quanto a gestão da biblioteca. Além disso, o devido artigo permite, de maneira sucinta, realizar reflexões construtivas a respeito do estudo construído.Palavras-chave: Biblioteca escolar. Estudo de usuário. Colégio de Aplicação. Universidade Federal de Pernambuco.Link: http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/30383/17587
Práticas profissionais em Ciência da Informação: uma revisão na literatura brasileira
Authors: Santa Anna Jorge , Pieri Élida Mara Mascarenhas
Published: April 2019

Tematiza a Ciência da Informação e suas relações com o profissionalismo. Objetiva apresentar práticas profissionais advindas da Ciência da informação e sua contribuição com as profissões da informação. Além disso, a pesquisa explora conceitos e características principais inerentes à área da Ciência da Informação. Os procedimentos metodológicos pautaram-se em revisão de literatura em artigos publicados em periódicos do âmbito profissional. Após análise e discussão, tendo 31 artigos selecionados para revisão, constatou-se que a Ciência da Informação fomenta inúmeras práticas profissionais, tais como: fazeres técnicos, voltados à produção, tratamento e armazenamento; ampliação do ciclo informacional, a qual se estende à questão da disseminação, do acesso e do uso da informação; práticas de comunicabilidade, interatividade e recuperação da informação; práticas de gestão da informação e seus fluxos; trabalho interdisciplinar em meio à atuação autônoma, inovadora e audaciosa; ações a favor do usuário, conhecendo seu perfil, necessidades, limitações e seu comportamento; prestação de atendimento personalizado e qualificado; e, por fim, ações de inclusão social, por meio de práticas interventivas, as quais viabilizem a construção da cidadania, desencadeando uma sociedade mais inclusiva, democrática e igualitária. Essas práticas demonstram a concepção técnica e humanista inerentes à Ciência da Informação, por conseguinte, caracteriza esse campo do conhecimento como uma área social em prol da adequação do fator humano, enquanto principal elemento do contexto social.Palavras-chave: Tecnologias de Informação e Comunicação. Acesso e uso à informação. Ciência da Informação. Práticas profissionais em Ciência da Informação.Link: http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/32505/17821
Um processo para caracterização e análise de redes de colaboração científica institucional
Authors: Dias Thiago Magela Rodrigues , Gomes Roberth Santos , Oliveira Jhonatan Fernando
Published: April 2019

O conhecimento é nos dias atuais fator primordial na definição e análise do desenvolvimento de um país e de sua população como um todo. A construção do conhecimento ocorre inevitavelmente através de colaborações, onde pesquisadores se reúnem em prol de objetivos em comum, formando as redes de colaboração científica. Tais redes são caracterizadas quando pesquisadores realizam e publicam seus trabalhos de forma conjunta, independentemente da instituição ou região geográfica em que estejam localizados. A colaboração científica entre instituições distintas, possibilita o intercâmbio de conhecimento e consequentemente efetiva troca de experiências, impulsionando a evolução da ciência. Nesse contexto, analisar tais redes pode proporcionar conhecimento sobre como vem ocorrendo à colaboração científica entre instituições de pesquisa e o quanto estas colaborações tem contribuído para a excelência das pesquisas realizadas. Este trabalho tem como objetivo analisar as redes de colaborações institucionais a partir de dados dos currículos Lattes. As redes são caracterizadas pelas colaborações entre pesquisadores de diferentes instituições, após a caracterização das redes, técnicas de visualização de grande volume de dados e métricas de análise de redes são aplicadas para verificar como a colaboração científica nacional tem ocorrido.Palavras-chave: Redes de colaboração científica. Extração de dados. Recuperação da informaçãoLink: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2017v22n48p59/33029
Aspectos da catalogação e do RDA: contribuições teóricas da literatura nacional e internacional
Authors: Machado Raquel Bernadete , Pereira Ana Maria
Published: April 2019

Este artigo apresenta os aspectos da catalogação e do Resource Description and Access (RDA) e suas contribuições teóricas sobre as novas diretrizes para a catalogação de recursos informacionais, que tem seu foco voltado para o ambiente digital. Apresenta o atual panorama de discussões teóricas ocorridas no período de 2010 a 2014 entre os especialistas da área. Analisa a literatura nacional e a internacional no que tange à catalogação e temas correlatos, incluindo-se o RDA. A pesquisa configura-se como bibliográfica, do tipo levantamento. Os dados foram analisados por categorização, por meio da leitura e análise dos resumos e das palavras-chaves de artigos. Os resultados da busca nacional e internacional apresentaram temas semelhantes. Foram reunidos em nove grupos distintos: capacitação; catálogos; controle de autoridades; implementações; modelos conceituais; RDA; tecnologia; tratamento descritivo de recursos; e tratamento temático de recursos. Identificou-se que em algumas temáticas, as publicações brasileiras sobressaem como, por exemplo, acerca dos modelos conceituais e do tratamento descritivo, embora com relação ao tema RDA, a produção internacional tem maior destaque.Palavras-chave: Catalogação. RDA. Modelos Conceituais. Catálogos.Link: ttps://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2017v22n49p89/34052
O uso da informação nos museus
Authors: Martins César , Elisque Mônica , Augustin Raquel França Garcia , Coan Samanta , Mucelli Tadeus
Published: April 2019

Trata-se de um artigo que aborda o papel da mediação nos museus, o processo de gestão e uso da informação nestes espaços. Nossa reflexão parte dos conceitos de informação e cultura. Abordamos aspectos da interface da Ciência da Informação com a Museologia, campos de conhecimento interdisciplinares. Por meio de pesquisa na literatura da área, visamos apontar as conexões existentes entre as áreas, considerando o público-usuário da informação. Conclui-se que a preservação, a representação e a disseminação da informação, como processos conectores entre estes campos, são fundamentais para a compreensão do uso da informação pelos museus.Palavras-chave: Museologia, Ciência da InformaçãoLink: https://www.seer.furg.br/biblos/article/view/5606
Ambiente informacional de arquivos: a emergência estética na sociedade da informação
Authors: Silva Ismaelly Batista dos Santos
Published: April 2019

As discussões sobre a condição de trabalho nos ambientes informacionais de unidades de informação, em especial dos arquivos, transpassaram os diálogos no âmbito profissional e ganharam há alguns anos o embasamento político da devida atenção para sua relevância científica e pragmática enquanto fenômeno social. Destarte, neste artigo, busca-se refletir sobre a qualidade do arquivo enquanto ambiente informacional em sua dimensão estrutural que conjuga local de trabalho e acesso à informação de valor cultural. As estratégias de pesquisa utilizadas foram: descritiva e bibliográfica (do ponto de vista dos objetivos), com abordagem qualitativa. Como resultados, chama-se a atenção para a emergência da qualidade funcional e estética dos arquivos, pois, enquanto ambientes de trabalho, estes necessitam de condições favoráveis ao labor de diferentes profissionais, a exemplo do arquivista e do técnico em arquivo. Enquanto mecanismo de difusão cultural, os arquivos requerem um aprimoramento da infraestrutura para melhor atender seus usuários. Conclui-se que os arquivos, assim como qualquer outra unidade de informação, necessitam dispor de um layout adequado a fim de cativar seus usuários para além do material tratado em seu acervo, pois eles são o elo proeminente entre a razão do trabalho e a quem são projetados os resultados no contexto das unidades de informação, sendo, por sua vez, os usuários influenciáveis cognitivamente por sua propensão ao belo.Palavras-chave: Arquivos. Estética. Sociedade da InformaçãoLink do artigo: https://agora.emnuvens.com.br/ra/article/view/615/pdf
Os fundamentos da diplomática contemporânea na preservação de documentos arquivísticos digitais
Authors: Santos Henrique Machado dos , Flores Daniel
Published: April 2019

Os avanços das tecnologias da informação contribuíram para a disseminação de suas ferramentas na sociedade. Da mesma forma, estas ferramentas foram introduzidas no campo arquivístico, resultando no advento do documento arquivístico digital. Sua rápida introdução na Arquivologia trousse dúvidas em relação a sua autenticidade e confiabilidade quando preservados em longo prazo. Desta forma, este artigo tem por objetivo demonstrar o papel da diplomática contemporânea na preservação digital. Partindo dessa abordagem interdisciplinar, juntamente com os fundamentos da preservação digital, podem-se obter documentos arquivísticos digitais autênticos e confiáveis, promovendo o acesso contínuo em longo prazo.Palavras-chave: Arquivologia. Documento arquivístico digital. Diplomática contemporânea. Preservação digital.Link: https://www.seer.furg.br/biblos/article/view/4825
Maker Culture Liminality and Open Source (Science) Hardware: instead of making anything great again, keep experimenting!
Authors: Kera Denisa
Published: April 2019

A cultura maker, definida como um conjunto de experiências que agrupam ferramentas de hardware de código aberto (Weiss 2008; Mellis & Buechley 2011; Ames et al. 2014), de práticas façavocê-mesmo (Ratto & Boler 2014; Ames et al. 2014; Lindtner et al. 2016), promesas da fabricação digital, automática e distribuída (Gershenfeld et al. 2004; Ratto & Ree 2012), e equipamentos para a democratização da ciência (Pearce 2014; Pearce 2012), persiste como um objeto ambiguo de nossas recentes fantasias do design e da política. De um lado, há o surgimento de políticas e interesses governamentais nos EUA, China, Cingapura, Taiwam e Europa, sobre o tal “movimento maker”, levando diretamente ao atual chamado nacionalista do tipo “Faça (o país XYZ) Grande Novamente”. De outro lado, os projetos e atividades maker (experimentações com Arduino, construção de impressoras 3D, montagem de infraestruturas de laboratórios de biologia faça-voçê- mesmo), continuam restritos a um nicho exploratório e privado, mesmo quando são parte de redes informais e transnacionais (Vertesi et al. 2011; Kaiying & Lindtner 2016) que eu denomino “diplomacia geek” (Kera 2015). Sem afirmar claramente qualquer agenda local ou transnacional, os makers faça-você- mesmo negociam de maneira produtiva e criativa várias dicotomias entre o individualismo e o coletivismo, entre os interesses locais e globais, nacionalismo e cosmopolitismo. Eles conectam politica e design através da liminaridade, em experiencias individuais e exploratórias de prototipagem e tinkering, que diferem muito das formas de aquisição de conhecimentos, habilidades e prototipagem típicas dos contextos industriais e acadêmicos. Para explicar a liminaridade na cultura maker, eu expando o trabalho pioneiro de Gabriela Coleman sobre os paradoxos do movimento hacker (e do movimento de software aberto). As redes descentralizadas e transnacionais de makers e hackers são exemplos (tecnológicos) de comunidades e liminaridades (Turner, 1969), que negociam vários objetivos e agendas conflitantes por trás da fabricação, tecnologia e globalização. A cultura maker pode servir a agendas isolacionistas ou cosmopolitas ao mesmo tempo, e ainda abraçar a retórica do código aberto enquanto segue parcialmente patenteada, pirateada e híbrida. Ela mobiliza as esperanças do Sul Global de tecnologias de baixo custo, enquanto performatiza clichés do Vale do Silício e se utiliza do trabalho escravo e migrante na China, ou ainda de algum conflito africano sobre recursos minerais. Ao invés de empoderar alguma noção idealizada de sujeito, comunidade ou mesmo nação, ela demarca os limites e as condições do nosso entendimento sobre governança e sua relação com a produção, a fabricação e o design. Palavras-chave: Cultura Maker; Hardware de Fonte Aberta; Política e Design; Sul GlobalLink: http://revista.ibict.br/liinc/article/view/3875/3202
Ciencia ciudadana como emprendimiento de la ciencia abierta: el riesgo del espectáculo de la producción y el acceso al dato. Hacia otra ciencia ciudadana
Authors: Romero Julieta Piña
Published: April 2019

En este trabajo se analiza la forma en que la ciencia ciudadana que hoy conocemos configura sus principales aspiraciones y dinámicas como parte de un sistema de ciencia abierta centrado en la producción y el acceso al dato. Como tal, se advierte del riesgo que existe de que la ciencia ciudadana derive en una práctica de sofisticación de la recolección y clasificación de datos y, con ello, que los valores democráticos que subyacen a la concepción de apertura científica se tornen más que genuinos, espectaculares. Al final del trabajo y como alternativa, se sugiere a través de Alan Irwin (1993) revisar una concepción de ciencia ciudadana ligada a la idea de crítica, demanda y confrontación ciudadana.Palabras clave: Ciencia Ciudadana; Ciencia Abierta; Democratización de la Ciencia; Alan Irwin.Link: http://revista.ibict.br/liinc/article/view/3765/3204
Planos de classificação em arquivos: estudo comparativo de Planos de Classificação no cenário Brasileiro, Espanhol e Português
Authors: Lopes Thiago Roberto , Blattmann Ursula
Published: April 2019

O propósito desta pesquisa mostra um estudo comparativo de Planos de Classificação arquivística no cenário do Brasil, Portugal e Espanha. Trata-se de uma pesquisa documental, caracterizando-se como descritiva e bibliográfica. O instrumento de coleta das informações foi um documento da Agência Nacional de Energia Elétrica contendo o Plano de Classificação do órgão e também documentos da Administração Local de Portugal e O Cuadro de Clasificación de Fondos para a Administração Local da Espanha, além do Cuadro general de clasificación archivística. Por meio de estudos comparativos destes Planos de Classificação, análise dos dados contidos nesses documentos e revisão bibliográfica foi possível de apontar características em comum entre os Planos de Classificação em cada país, assim como as diferenças e os pontos positivos e negativos.Palavras-chave: Arquivos; Classificação; Classificação arquivística; Planos de ClassificaçãoLink: https://www.seer.furg.br/biblos/article/view/6588/4614
Ciência da informação e marketing: uma interdisciplinaridade possível
Authors: Bonifacio Everton Lopes
Published: April 2019

O presente artigo realiza uma pesquisa exploratória, utilizando de metodologia de análise de conteúdo, sobre a interdisciplinaridade entre a Ciência da Informação e o Marketing. O objetivo é determinar os pontos de contato entre as duas disciplinas e o nível de complexidade com que vem se dando esta relação. Concluímos que, embora existam pontos de convergência entre ambas as disciplinas, existem fortes indícios de que a maioria deles se trata meramente de aplicações da Ciência da Informação no Marketing e do Marketing na Ciência da Informação, sem que se forme uma relação verdadeiramente interdisciplinar que implicaria em intercâmbios conceituais e metodológicos entre as duas disciplinas. Enfim, as relações aparentam ser mais de multidisciplinaridade, com baixa cooperação de pesquisadores de ambas as áreas, do que de interdisciplinaridade, na qual os pesquisadores contribuiriam mutuamente para um maior avanço de ambas as disciplinas, sugerindo um grande espaço para ampliação das relações interdisciplinares.Palavras-chave: Ciência da Informação. Marketing. Interdisciplinaridade. Análise de Conteúdo.http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1791