bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
FLUXO DIGITAL E A CIRURGIA GUIADA NA IMPLANTODONTIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA
Authors: Vilar Daniela Fernandes da Silva , Lima Emylly Evyn Oliveira da Silva Matos , Silva Luiz Antônio Evangelista da , Pinheiro Ana Luísa Miranda , Coutinho Osvaldo de Melo , Santos Nathara Killen Maciel dos , Barbosa Eduardo de Farias
Published: November 2024

Introdução: Como uma das opções de tratamento para os pacientes desdentados está a reabilitação por próteses implantossuportadas, que vem ganhando cada vez mais destaque por garantir maior estabilidade, suporte e mais eficiência em restaurar as funções orais. O crescente avanço tecnológico, permitiu a incrementação do fluxo digital na odontologia no processo de reabilitação oral, usando softwares e impressoras 3D ou fresadoras CAD/CAM, recursos que estão cada vez mais presentes na odontologia, sendo de suma importância o conhecimento sobre a temática. Objetivo: Consiste em realizar uma pesquisa bibliográfica sobre o fluxo digital na implantodontia. Metodologia: Para a realização da pesquisa foi feito um levantamento bibliográfico através de busca eletrônica nas bases de dados do período de 2015 a 2024: LILACS, Pubmed, e Scielo, além das bibliotecas digitais institucionais, utilizando os Descritores em Ciências da Saúde DeCS, em língua portuguesa: cirurgia guiada, implantodontia, planejamento digital e inglesa: guided surgery, implant dentistry, digital planning, com o auxílio do op erador booleano “AND” . Foram selecionados 33 artigos que serviram de base para a revisão de literatura. Discussão: As pesquisas sobre cirurgia guiada e implantodontia, tanto de caráter conceitual como estudos clínicos apontam as etapas e vantagens em relação a utilização das técnicas de cirurgia guiada e fluxo digital. Os estudos clínicos abordam o protocolo de tratamento nos casos de inserção de implantes através da cirurgia guiada. A natureza minimamente invasiva pode significar morbidade reduzida. A principal desvantagem da cirurgia guiada é a possibilidade de ocorrer erros que levam ao posicionamento impreciso do implante. Conclusão: Na literatura é incontestável que, com o avanço da tecnologia e aperfeiçoamento das técnicas, o tratamento odontológico com o auxílio do fluxo digital se tornou mais ágil, proporcionando para o paciente melhores resultados, mas de difícil acesso pelo alto custo de aquisição.
USE OF INSTAGRAM FANPAGES IN POLISH ACADEMIC LIBRARIES IN 2015-2023
Authors: Gmiterek Grzegorz
Published: November 2024

Thesis/Objective – This article presents the results of a quantitative comparative analysis of the activity of 65 Polish public university libraries on a social media platform known as Instagram between 2015 and 2023. The aim of the study was to assess the use of Instagram by academic libraries and to evaluate the popularity of the content shared by these institutions (including the number of posts shared and user reactions to them). Research methods – The commercial online tool Fanpage Karma, a social media monitoring service, was used to collect data from individual fanpages. This service also facilitated the processing of the collected data for statistical purposes. Data were gathered separately for different types of libraries. The critical analysis of the relevant literature and bibliographic sources was also conducted. Results/Conclusions – The results showed that only 33 out of 65 public academic libraries use Instagram in their everyday work. This activity is generally independent of the library type. The social media platform in question is present in various types of libraries. In some cases, Instagram complements communication via Facebook, particularly in the libraries which are most active on social media. It is worth noting that two libraries use Instagram as their sole social media platform. The highest number of posts was published by university libraries – and those posts received most user reactions.
BUILDING DATA WAREHOUSING FOR MACHINE LEARNING AND CLIENT SCORING
Authors: Nazila Ragimova, Irada Seyidova Nazila Ragimova, Irada Seyidova , Jala Jamalova Jala Jamalova
Published: November 2024

In modern business, data is a critical resource that can significantly increase the company's competitiveness. One of the key tasks associated with data is the creation of data warehouses that provide effective storage, processing and analysis of information. In particular, structured data warehouses play a critical role in the development of machine learning and customer scoring systems. In this article, we will look at the stages of building data warehouses, integrating them with machine learning systems, and the importance of structured data for customer scoring. At the end of the article, we will present a mini-project on implementing a data warehouse using SQL and PySpark, as well as an example of machine learning for customer scoring.
Keywords: data warehouse, SQL and PySpark, customer scoring, data structuring, structured data warehouses.
Social partnership and its role in economic growth in EU countries
Authors: Sumbadze Nino
Published: November 2024

Social partnership as a system of institutional cooperation between government, trade unions and employers is a major phenomenon for continental Western Europe, which is a guarantee of inclusive development and establishment of peace.
Depending on the country's economic situation and changes in the world economy, the government can be more or less dependent on the behaviors imposed by the trade unions.
As the economic situation worsens, the government focuses more directly on the political situation and trade union proposals, and conversely, when the economic situation improves, the government is less dependent on the behavior of trade unions.
Keywords: Social Partnership; Corporatism; Interest Groups; Trade Unions.
DEMAND AND SUPPLY OF LABOR RESOURCES IN THE DEFENSE FORCES UNDER THE INFLUENCE OF THE CONCEPT OF TOTAL DEFENSE
Authors: Shubitidze Levan
Published: November 2024

The concept of Total Defense necessitates the mobilization of all national resources, including labor, to ensure comprehensive national security. This study examines the demand and supply dynamics of labor resources within the defense forces under the Total Defense framework. It explores how Total Defense influences recruitment, training, and retention strategies in the defense sector, particularly in the context of the Georgian Defense Forces. The analysis delves into the factors driving the demand for military and civilian personnel, such as heightened security threats and technological advancements, and evaluates the supply side, considering demographics, labor market conditions, and societal attitudes towards military service. Explores examples of total defense concepts developed by various countries, while assessing supply-side demographics, labor market conditions, and public attitudes toward military service. The interplay between these factors is critical in shaping effective human resource strategies to maintain a robust and responsive defense force. This research aims to provide insights into optimizing labor resource management to support Total Defense objectives, thereby enhancing national resilience and security readiness.
Keywords: Total Defense, Military Economy, National Security, Georgian Defense Forces, Resources, Recruitment, Deterrence, Resilience.
Analisis Pembentukan Karakter Peserta Didik dalam Penggunaan Gadget
Authors: Nurpratiwiningsih Laelia
Published: November 2024

Pendidikan karakter merupakan hal yang penting dalam perilaku kehidupan individu dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik dalam kehidupan sehari-hari selalu mengandalkan gadget. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pembentukan karakter peserta didik dalam penggunaan gadget. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Wawancara diberikan kepada guru, kepala sekolah dan peserta didik terkait dengan penggunaan gadget di sekolah dasar. Observasi dan dokumentasi dimanfaatkan untuk pengambilan data terkait dengan karakter yang terbentuk ketika peserta didik menggunakan gadget. Keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter tanggung jawab peserta didik dalam penggunaan gadget kurang baik. Hal ini dikarenakan peserta didik lebih dominan bukan untuk kepentingan pembelajaran di sekolah dasar, namun untuk kesenangan dan bermain.
Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Implementasi Kurikulum 2013 di SDN Cakranegara Gugus V
Authors: Irwan  , Sudariyah  , Falah Nurul
Published: November 2024

Tulisan ini bertujuan untuk mendiskripsikan tentang bagaimana implementasi kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Negeri gugus V Cakranegara. Implementasi kurikulum 2013 merupakan langkah konkret pemerintah dalam melakukan perbaikan dan penyempurnaan dalam  sistem pendidikan di seluruh Indonesia. Pendidikan yang baik tentunya memiliki pengaturan sistem dan tatakelola yang baik pula. Hal tersebut selaras pula dengan munculnya kurikulum baru ini yang dihajatkan mampu memberikan kontribusi positif bagi dunia pendidikan bangsa ini.  Kendatipun demikian baiknya kurikulum 2013 yang dicanangkan pemerintah sangat mustahil akan menuai keberhasilan tanpa adanya intervensi yang signifikan dari guru di sekolah.Dalam kurikulum 2013 membutuhkan guru yang kreatif, cerdas, terampil, berakhlak yang baik, bertanggungjawab dan bersikap demokratis. Kesiapan kompetensi yang diperlukan oleh guru harus mampu menerapkan kompetensi paedagogik, kompetensi spiritual dan kompetensi sosial. Kompetensi tersebut diharapkan mampu diterapkan oleh guru agar anak didik dapat mengambil tauladan yang baik.
Tantangan Implementasi Pendekatan TaRL (Teaching at the Right Level) dalam Literasi Dasar yang Inklusif di Madrasah Ibtida’iyah Lombok Timur
Authors: Mubarokah Syahratul
Published: November 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pembelajaran dengan pendekatan TaRL di MI  Lombok Timur, untuk mengetahui apa saja tantangan implementasi pendekatan TaRL di MI Lombok Timur dan untuk mengetahui apa saja alternatif solusi yang diterapkan madrasah untuk mengatasi tantangan dalam implementasi pendekatan TaRL di MI Lombok Timur. 
Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif yang menggunakan jenis penelitian observasi, wawancara, dokumentasi yang kemudian hasilnya dianalisis secara dekriptif.
Hasil penelitian ini adalah 1). Implementasi pendekatan TaRL dalam literasi dasar di MI  Lombok Timur yaitu siswa dibagi menjadi 3 kelompok atau level yang dimana siswa berasal dari kelas 1 sampai kelas 3 yaitu level pertama adalah bagi pemula dan huruf, level kedua yaitu kata dan kalimat dan yang terakhir level ketiga yaitu level pragraf dan cerita. Dalam pempelajaran literasi di Lombok Timur menggunakan pendekatan TaRL dan metode ADaBta. AdaBta merupakan akronim dari kata Amati, Dengar, Baca, Ceritakan. 2).Tantangan  implementasi  pendekatan TaRL dalam literasi dasar di MI Lombok Timur yaitu Kurang profesionalisme guru dalam melakukan assessment ditandai dengan adanya siswa yang ditempatkan pada level yang tidak tepat hal ini yang menyebabkan pembelajaran sesuai level tidak terlaksana dengan efektif. Ketika siswa yang berasal dari kelas III setelah dilakukan penilaian literasinya berada di level kata sehingga siswa tersebut berada di kelompok 2 sehingga siswa merasa diturunkan kelasnya, terdapat orang tua siswa tidak menerima pembelajaran literasi berdasarkan level kemampuan belajar siswa karena orang tua beranggapan bahwa anak tersebut terganggu psikologinya digabungkan dengan siswa yang berbeda (turun kelas). Guru tidak bisa mengontrol siswa pada level yang banyak siswanya seperti pada level pemula, ada beberapa guru yang kurang setuju jika literasi dilakukan setiap hari karena akan mengurangi jam pelajaran yang lainnya.
Desain Pembelajaran Daring Bernuansa Karakter: Suatu Kajian Pembiasaan Sikap dan Perilaku Pada Siswa Sekolah Dasar
Authors: Erfantinni Imroatul Hayyu
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan mendeskripsikan upaya penanaman karakter pada siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Kauman yang dilakukan pada oleh guru pada saat pembelajaran daring. Penelitian ini berfokus membahas upaya guru kelas untuk membina karakter siswa yang dipetakan menjadi lima aspek seperti yang dicanangkan oleh gerakan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2017) yakni religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas melalui pendekatan kualitatif.  Penelitian ini bermuara pada diperolehnya informasi mengenai pelaksanaan proses pendidikan daring yang mengimplementasikan aspek – aspek karakter. Hasilnya pada aspek religius dibiasakan dan dibentuk dengan aktifitas senyum, salam dan sapa pada awal kegiatan pembelajaran dan berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan. Nasionalis dibentuk dengan membiasakan anak berkorban secara ikhlas, memiliki prestasi, cinta tanah air, melestarikan lingkungan fisik dan sosial, mentaati aturan yang berlaku, dan disiplin. Mandiri diwujudkan dengan membiasakan anak mampu memiliki problem solving serta berperilaku tidak bergantung pada orang lain, lalu dapat mengoptimalkan semua yang dimiliki para siswa baik tenaga, pikiran, waktu, biaya untuk mewujudkan keinginan dan cita-cita dengan semangat kerja keras dan upaya sendiri. Gotong royong kesediaan saling menghargai, bekerjasama, taat keputusan, musyawarah mufakat, saling menolong, berempati, serta rela berkorban. Tidak jarang pada saat kegiatan belajar mengajar untuk beberapa mata pelajaran tertentu, para siswa diberi tugas secara berkelompok, dan integritas yang diwujudkan dalam latihan berupa mengarahkan siswa menggunakan waktunya semaksimal mungkin untuk kegiatan yang bermanfaat baik di sekolah maupun di rumah. Pada saat di sekolah siswa dituntut untuk selalu melaksanakan tugasnya sesuai kemampuan masing-masing seperti mengikuti kegiatan belajar di kelas dengan baik, menyetorkan tugas sesuai dengan yang disepakati dengan gurunya.
Pengembangan Media Kartu Kuartet Bagian Tubuh Manusia “BATU” Muatan IPA Kelas V Sekolah Dasar
Authors: Saputri Yunita , Lara Syaflin Sylvia , Arvan Junaidi Ilham
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengethui pengembangan media kartu kuartet muatan IPA yang menjadi sebuah produk yang valid dan praktis. Metode penelitian yang digunakan adalah model ADDIE. Pengembangan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implemantation, Evaluation) identik dengan pengembangan system pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media kartu kuartet yang dikembangkan dalam penelitian ini dikategorikan sangat valid. Pada penelitian ini dihasilkan nilai kevalidan didapat dari ketiga hasil validasi materi, bahasa, dan media. Skor yang diperoleh secara berurut yaitu 82,6%, 88,4%, 78,8%. Selanjutnya media kartu kuartet yang dikembangkan dinyatakan sangat praktis, memperoleh nilai kepraktisan 83,2%. Dapat disimpulkan bahwa media kartu kuartet bagian tubuh manusia “BATU” dapat digunakan untuk media pembelajaran siswa Sekolah Dasar.
Pengaruh Model Pembelajaran Inside Outside Circle Pada Materi Siklus Air Terhadap Hasil Belajar Kelas V di SD
Authors: Utami Nur , Lara Syaflin Sylvia , Faipri Selegi Susanti
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengertahui pengaruh hasil belajar IPA antara siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran Inside Outside Circle dengan siswa yang dibelajarkan melalui pembelajaran konvensional pada kelas V SD Negeri 99 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah tru eksperimen Design dengan desain Pretest-Posttest Control Group Desain. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas VB dan siswa kelas VD yang diambil dengan teknik simple random sampling. Metode pengumpulan data adalah tes berupa pilihan ganda dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t. Hasil analisis data menunjukan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar IPA antar siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran Inside Outside Circle dengan siswa yang dibelajarkan melalui pembelajaran konvensional. Hasil analisis uji hipotesis di ketahui bahwa kelas eksperimen lebih baik dari pada kelas kontrol dapat di lihat dari nilai rata-rata kelas eksperimen = 80,07 dan kelas kontrol = 69. Dan hasil yang ditunjukan juga dari nilai  3,016, hal tersebut kemudian dibandingkan dengan  di mana taraf kepercayaan α = 0,05% (5%) dengan dk = +  = 27 + 27 – 2 =52 diperoleh nilai  2,007. Sehingga  >  maka  di tolak  di terima maka hipotesis menyatakan terdapat pengaruh model pembelajaran inside outside circle pada materi siklus air terhadap hasil belajar kelas V di SD.
Pengaruh Ice Breaking Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran SBdP Di SD Negeri 23 Palembang
Authors: Duheriani Duheriani , Hera Treny , Rizhardi Rury
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh ice breaking terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran SBdP. Masalah Penelitian ini adalah kurangnya motivasi belajar siwa pada pembelajaran SBdP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode yang digunakan adalah metode True Experimental design dengan menggunakan desain penelitian Pretest-Postest Contol Group Design. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas IV.A dan siswa kelas IV.B yang diambil dengan teknik Sampling Purposive. Metode pengumpulan data adalah angket motivasi belajar dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t. Hasil analisis data menujukkan bahwa terdapat pengaruh motivasi belajar siswa pada pembelajaran SBdP melalui teknik ice breaking. Hasil analisis uji hipotesis di ketahui bahwa kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol dapat di lihat dari nilsi rata-rata kelas eksperimen adalah 72,2 dan kelas kontrol adalah 59,73. Dan hasil yang ditunjukkan juga dari nilai  adalah 9,584, hal tersebut kemudian dibandingkan dengan  dimana taraf kepercayaan α = 0,05% (5%) dengan dk = = 30 + 30 2=58 diperoleh nilai adalah 2,002. Sehingga  >  maka  ditolak diterima yang berarti bahwa ada perbedaan yang signifikan dalam motivasi belajar siswa, sehingga dapat simpulkan bahwa ice breaking terdapat pengaruh terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran SBdP di SD Negeri 23 Palembang.
Pengaruh Model Picture And Picture Dengan Gambar Berseri Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Persuasi Siswa Sekolah Dasar
Authors: Ananda Putri Missi , Dedy Adrianus , Ayurachmawati Puji
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskriptifkan pengaruh dengan gambar berseri terhadap kemampuan menulis karangan persuasi siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode True Experimental Design dengan menggunakan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Dalam penelitian ini seluruh kelas V di SD Negeri 99 Palembang sebagai populasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Sample Random Sampling. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan Uji-t (Independent Sampel T-Test). Hasil analisis uji hipotesis diketahui bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen = 83,70 dan nilai rata-rata kelas kontrol = 70 serta hasil yang ditunjukkan juga dari nilai  4,981 hal tersebut kemudian dibandingkan dengan  di mana taraf kepercayaan α = 0,05% (5%) dengan dk = +  = 27 + 27 – 2 = 52 diperoleh nilai  = 2,007. Sehingga  >  maka  ditolak  diterima maka hipotesis menyatakan bahwa model picture and picture dengan gambar berseri bepengaruh terhadap kemampuan menulis karangan persuasi siswa sekolah dasar.
 
Kata Kunci : model picture and picture; kemampuan menulis; Bahasa Indonesia
Pengaruh Metode Hypnoteaching Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD
Authors: Aikasari Gessri , Dedy Adrianus , Nurhasanah Putri Dewi
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran penerapan metode hypnoteaching dalam pembelajaran IPS siswa kelas V, mengetahui bagaimana gambaran hasil belajar IPS siswa kelas V setelah diterapkannya metode hypnoteaching, dan untuk mengetahui apakah ada pengaruh metode hypnoteaching terhadap hasil belajar IPS siswa Kelas V SD Negeri 079 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen jenis Quasi Eksperimental Design tipe Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V di SD Negeri 079 Palembang yang berjumlah 58 siswa. Populasi pada penelitian ini yaitu kelas V SD yang berjumlah 58 siswa, dan sampel yang digunakan yaitu seluruh populasi yang berjumlah 58 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi untuk memperoleh data penerapan metode hypnoteaching, hasil belajar aspek afektif dan psikomotorik, selanjutnya metode tes objektif untuk memperoleh data hasil belajar aspek kognitif, dan metode dokumentasi untuk memperoleh data berupa foto kegiatan pembelajaran. Uji hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji t-test polled varian serta analisis lembar observasi hasil belajar afektif dan psikomotorik. Hasil analisis menunjukkan bahwa hasil belajar IPS siswa setelah menggunakan metode hypnoteaching meningkat dan lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran konvesional, hal ini terlihat pada rata-rata nilai kelas kontrol sebesar 75,17 sedangkan rata-rata kelas eksperimen sebesar 85,51 yang artinya meningkat sebesar 8,8%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh metode hypnoteaching dengan hasil belajar IPS yang diperoleh siswa kelas V SD Negeri 079 Palembang tahun pelajaran 2021/2022. Dengan kontribusi metode hypnoteaching mempengaruhi hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 079 Palembang sebesar 9,6%.
 
Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode Hypnoteaching
Pengembangan Digital Teaching Materials Berbasis T-PACK Dalam Memberdayakan Literasi Sains Pada Siswa Kelas IV SDN Pilangbango
Authors: Khasanah Qurul , Prasasti Pinkan Amita Tri , Kusumawati Naniek
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan Digital Teaching Material Berbasis T-PACK Dalam Memberdayakan Literasi Sains Pada Siswa Kelas IV SDN Pilangbango, (2) mengetahui kelayakan pengembangan Digital Teaching Material Berbasis T-PACK Dalam Memberdayakan Literasi Sains Pada Siswa Kelas IV SDN Pilangbango. Metode penelitian Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan ialah pengembangan Borg and Gall 6 dari 10 tahapan. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah (1) observasi; (2) angket; (3) dokumentasi; (4) wawancara. Instrument yang digunakan ialah (1) lembar validasi ahli; (2) lembar angket respon siswa.
Hasil penelitian sebagai berikut: (1) pengembangan Digital Teaching Material Berbasis T-PACK Dalam Memberdayakan Literasi Sains Pada Siswa Kelas IV SDN Pilangbango berupa naskah E-Modul. Naskah ini diwujudkan dalam naskah E-Modul melalui tahapan pengembangan Borg and Gall. (2) hasil kelayakan penelitian berdasarakan penilaian ahli media dengan presentase 88,2%, ahli materi 85,4%, ahli Bahasa 88%, angket respon siswa pada uji coba terbatas dengan rata-rata 100% dari skor tersebut mendapatkan kriteria “Sangat Baik” memenuhi kriteria kelayakan serta layak digunakan.
Analisis Pengembangan Media SIGIMU Berbasis Modalitas Belajar pada Pembelajaran Tematik
Authors: Elsaputri Halida Rianti , Bahrodin Ariga
Published: November 2024

This study aims to analyze the development of SIGIMU (Dental and Oral Education) media based on learning modalities in class I thematic learning according to students. Data obtained from the results of student questionnaires were then analyzed descriptively and qualitatively. The results of the analysis of SIGIMU media development in terms of media, namely the cover design according to the content, type and size of letters suitable for class I students, attractive pictures and colors according to the learning modalities of students. Regarding preparing the material, it is relevant to the competencies that students, font type, size, and attractive colors must master. From a child's psychological perspective, SIGIMU media can attract interest in learning, facilitate students to experience learning according to their tendency to absorb information and accommodate students' learning styles. In terms of use, the media can be used easily, both independently and together. The material is complete with illustrated crossword bonuses by activities to maintain dental and oral health. It can also encourage curiosity and support students to act, as the media exemplifies. So the development of SIGIMU media is very interesting, suitable for thematic learning, and can be used according to student learning modalities, both visual, auditory, and kinesthetic.Keywords: Analysis, Development, Learning Media, Dental and Oral Education, Learning Modalities
Pembelajaran Tahfidzh Al-Qur’an Anak Superaktif Di RTQ Al Azhar Al Syarif Manarap
Authors: Ansari Muhammad Iqbal , Sari Kumala
Published: November 2024

Pemerintah Indonesia berupaya mewujudkan UUD 1945 Pasal 32 ayat (1) yang menegaskan bahwa setiap warga berhak mendapatkan pendidikan, serta implementasi dari Permendiknas Nomor 70 Tahun 2009 Pasal 3 ayat 1 yang bertujuan memberikan kesempatan yang seluas-luasnya kepada semua peserta didik yang memiliki kelainan fisik, emosional, mental, dan sosial, untuk memperoleh pendidikan yang bermutu sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya. Artinya setiap lembaga pendidikan harus siap menerima peserta didik dengan berbagai karakter dan tingkah laku, tidak terkecuali bagi lembaga pendidikan Al-Qur’an. Di RTQ Al-Azhar Al Syarif terdapat seorang peserta didik yang superaktif, namun memiliki keistimewaan, yaitu mampu menyambung suatu ayat Al-Qur’an dari juz 29 dan 30 yang dibacakan dengan lancar. Bahkan dia mampu menyebutkan nama surah berikut dengan nomor ayatnya. Padahal normalnya, peserta didik hanya mampu menyambung suatu ayat dan menebak surah saja. Kasus ini menarik untuk diteliti, di mana seorang anak yang berperilaku superaktif memiliki keistimewaan yang sangat luar biasa. Sehingga peneliti melakukakan penelitian untuk mendapatkan gambaran pembelajaran Tahfidzh Al-Qur’an bagi Anak Berperilaku Superaktif di RTQ Al Azhar Al Syarif Manarap. Baik di sekolah maupun di rumah, dengan menggunakan jenis penelitian Studi Kasus Prospektif. Peneliti menggunakan triangulasi sumber dan teknik untuk memperoleh keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa peran orang tua dalam pembelajaran tahfidz Al-Qur’an pada anak superaktif tergolong kepada empat yaitu: orang tua sebagai Pendidik, Pembimbing, Motivator, Fasilitator. Faktor pendukung, adanya dukungan dari keluarga, lingkungan, dan ekonomi, sedangkan faktor penghambatnya adalah pengawasan yang harus ekstra dan suasana hati anak yang tidak terduga.
Pengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Sandi Kotak Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Authors: Murad Murad , Waluyo Edy , Halqi Muhammad
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan permasalahan pembelajran IPA berbasis model inkuiri terbimbing berbantuan media Sandi kotak dapat meningkatkan hasil belajar di MI; 2) Mengetahui proses pengembangan bahan ajar IPA berbasis model inkuiri berbantuan media sandi kotak di MI; 3) Mengetahui keefektifan bahan ajar IPA berbasis model inkuiri terbimbing berbantuan sandi kotak di MI dapat meningkatkan hasil belajar. Penelitian yang dilakukan peneliti merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D), Penilaian produk dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, kemudian dilakukan revisi tahap I. Selanjutnya produk kembali dinilai oleh guru IPA MI, kemudian dilakukan revisi tahap II. Setelah itu, produk diujicobakan kepada siswa MI kelas VI sebelum produk akan menjadi produk akhir yang layak dan berkualitas sebagai sumber belajar IPA. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah Observasi, Wawancara, Angket. Teknik Analisis Data yang digunakan untuk menganalisis data uji coba sebagai berikut: wawancara, observasi, studi Pustaka, angket dan quisioner, judgement eksped, Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa a) Hasil uji coba pengembangan bahan ajar berbasis inkuiri terbimbing memiliki tingkat kevalidan yang tinggi. Tanggapan penilaian dari ahli materi memperoleh persentase kevalidan mencapai 84,61%; b) Tanggapan penilaian dari ahli desain pembelajaran memperoleh persentase kevalidan mencapai 80%; c) Tanggapan penilaian dari ahli bahasa memperoleh persentase kevalidan mencapai 70,76%; d) Tanggapan penilaian dari uji lapangan memperoleh persentase kevalidan mencapai 97,2%; e) Bahan ajar IPA berbasis inkuiri terbimbing, berpengaruh terhadap peningkatkan hasil belajar siswa kelas VI pada mata pelajaran IPA materi magnet dan sandi kotak di MI Mi’rojul Ishlah.
Literasi Kritis Dalam Pelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar
Authors: Zahra  , Khirjan Nahdi  , Donna Boedi Maritasari
Published: November 2024

This study aims to identify students’ critical literacy skills in science learning in the material of animal and human organs. This research was conducted at SDN 3 Suryawangi. The subjects in this study were 26 students in class V-B. The research method used is descriptive research method. Data collection techniques using observations and tests. Observations are used to collect data on teacher and student activities during the learning process. The test is used to measure students’ critical literacy skill. The results showed that the students in class V-B SDN 3 Suryawangi, Labuhan Haji District, obtained the result that the level of students’ critical literacy was determined by looking at 5 aspects of critical thinking indicators including giving simple explanations, building basic skills, concluding, giving further explanations, setting strategies and tactics. The ability of critical literacy in science lessons on animal and human movement organs shows that the level of critical literacy of students is categorized as sufficiently capable in the science learning process. This can be proven from the result which show the total number of student scores, namely 59, which is categorized as capable enough in the science learning process.
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Discovery Inkuiri Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran IPAS di SD
Authors: Tinto Wahyu Kisworo Tinto , Lutfi Wibawa Lutfi Wibawa , Puji Yanti Fauziah Puji Yanti Fauziah
Published: November 2024

Kehadiran mata pelajaran IPAS pada kurikulum merdeka memberikan tantangan bagi siswa untuk mendapatkan pengetahuan alam dan sosial secara bersamaan. Maka melalui penerapan model pembelajaran discovery inkuiri diharapkan dapat mengasah kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis siswa sekolah dasar pada pembelajaran IPAS melalui penerapan model pembelajaran discovery inkuiri. Metode penelitian menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan kategori sangat kritis dengan persentase tertinggi 90%, kategori kritis persentase tertinggi 80%, dan kategori kurang kritis persentase terendah 60%. Dapat disimpulkan bahwa peningkatkan berpikir kritis dapat diraih melalui penerapan model pembelajaran discovery inkuiri.
Exploring a Collaborative Synchronous Online Learning Environment in an Initial Language Teacher Education Program
Authors: Karacan Cemil Gökhan , Bekereci-Şahin Melike
Published: November 2024

This qualitative study explores pre-service language teachers’ experiences in a collaborative synchronous online course in language teacher education program in Turkey. A course was designed to equip pre-service language teachers of English with the skills and knowledge necessary to effectively incorporate technology into their teaching and self-learning practices. Adopting a generic qualitative inquiry design, data were collected over 14 weeks from 63 pre-service EFL teachers through weekly reflection papers, online surveys, and face-to-face follow-up semi-structured interviews. The study found that technology-enhanced collaborative online course had a positive influence on participants’ engagement, interaction, and professional development with participants perceiving the course experience positively. The findings suggest that collaborative online courses, when they are effectively taught, can be a valuable professional development opportunity in initial language teacher education programs.
AI bias in lung cancer radiotherapy
Authors: Ding Kai , Forbes Shelby , Ma Fangfang , Luo Ganxi , Zhou Jiayou , Qi Yian
Published: November 2024

Aim: In lung cancer research, AI has been trained to read chest radiographs, which has led to improved health outcomes. However, the use of AI in healthcare settings is not without its own set of drawbacks, with bias being primary among them. This study seeks to investigate AI bias in diagnosing and treating lung cancer patients. The research objectives of this study are threefold: 1) To determine which features of patient datasets are most susceptible to AI bias; 2) to then measure the extent of such bias; and 3) from the findings generated, offer recommendations for overcoming the pitfalls of AI in lung cancer therapy for the delivery of more accurate and equitable healthcare. Methods: We created a synthetic database consisting of 50 lung cancer patients using a large language model (LLM). We then used a logistic regression model to detect bias in AI-informed treatment plans. Results: The empirical results from our synthetic patient data illustrate AI bias along the lines of (1) patient demographics (specifically, age) and (2) disease classification/histology. As it concerns patient age, the model exhibited an accuracy rate of 82.7% for patients < 60 years compared to 85.7% for patients ≥ 60 years. Regarding disease type, the model was less adept in identifying treatment categories for adenocarcinoma (accuracy rate: 83.7%) than it was in predicting treatment categories for squamous cell carcinoma (accuracy rate: 92.3%). Conclusions: We address the implications of such results in terms of how they may exacerbate existing health disparities for certain patient populations. We conclude by outlining several strategies for addressing AI bias, including generating a more robust training dataset, developing software tools to detect bias, making the model’s code open access and soliciting user feedback, inviting oversight from an ethics review board, and augmenting patient datasets by synthesizing the underrepresented data.
Effect of nonsurgical periodontal therapy on salivary visfatin and serum lipid levels in obese patients with chronic periodontitis
Authors: Polumatla Aiswarya , Deepa Anumala , Dhulipalla Ravindranath , Katuri Kishore Kumar , Boyapati Ramanarayana , Polepalle Tejaswin
Published: November 2024

Aim: Periodontal diseases are prevalent and can be exacerbated by conditions such as obesity. Understanding the impact of obesity on periodontal health is crucial for developing effective management strategies. This study aimed to evaluate the effect of nonsurgical periodontal therapy on salivary visfatin levels and serum lipid levels in chronic periodontitis patients with or without obesity. Methods: A total of 40 patients aged between 20 to 50 years were enrolled in the study. Group 1 (obese group) included 20 chronic periodontitis patients with obesity while Group 2 (non-obese group) included 20 chronic periodontitis patients without obesity. Gingival index (GI), probing depth (PD), clinical attachment level (CAL), salivary visfatin, and serum lipid levels were measured before and six weeks after nonsurgical periodontal therapy (NSPT). Statistical tests were done to analyze the data in the study. Results: Mean GI scores, mean PD scores, and mean CAL scores were significantly reduced before and 6 weeks after NSPT in both groups (p < 0.05). The mean salivary visfatin levels also demonstrated a statistically significant reduction between the obese and non-obese groups (p < 0.05). Similarly, the mean serum lipid levels significantly differed before and 6 weeks after NSPT in the obese group (p < 0.05). Conclusions: The current study suggests a significant correlation between GI, PD, CAL, salivary visfatin, and serum lipid levels in the obese group following NSPT.
El factor motivacional como recurso pedagógico frente a la fosilización en la adquisición de segundas lenguas
Authors: Martínez Roy Adolfo Jesús
Published: November 2024

Dos elementos fundamentales en el estudio del campo de la adquisición de segundas lenguas son la interlengua y la fosilización. La interlengua se refiere al sistema lingüístico que construye el aprendiz de una segunda lengua (L2) a partir de sus conocimientos previos, sus estrategias de aprendizaje y el input que recibe. Se trata de un sistema variable que se va modificando a medida que el aprendiz avanza en su dominio de la L2. Sin embargo, en algunos casos, la interlengua puede llegar a un punto de estancamiento o fosilización en el que el estudiante no logra progresar más allá de cierto nivel de competencia y persisten errores o desviaciones de la norma de la L2. En este artículo se presentan los dos conceptos y se hace una revisión crítica de la problemática que muestra la fosilización como concepto y como objeto de investigación. Se destaca la motivación en las investigaciones analizadas como factor clave en el estancamiento y fosilización de errores. Se plantea que un enfoque desde las variables afectivas puede contribuir positivamente a la problemática de la fosilización.
Dynamic Supplier Selection and Its Optimal Strategy Considering Full Truck Load and Fuzzy Demand using Fuzzy Expected Value-Based Programming
Authors: Wicaksono Purnawan Adi , Sutrisno Sutrisno
Published: November 2024

This article proposes a linear integer optimization model incorporating fuzzy parameters to find the optimal solution for a dynamic supplier selection problem with uncertain demand. The uncertain demand value is represented using a fuzzy variable. A fuzzy expected value-based linear optimization solver is used to address the optimization problem, to minimize the total cost under fuzzy demand values. Several computational experiments were conducted to evaluate and analyze the model. The results show that the proposed model effectively identifies the optimal suppliers for each product. Additionally, the model determines the optimal purchase volumes for each product type from the selected suppliers, leading to the minimal total expected cost.
Effects of Raised Heel Insole on Muscle Activity during ankle Sudden Inversion in Normal Adults
Authors: Chang Jongsung , Nam Seungmin
Published: November 2024

Raised heel insoles increase the plantar flexion angle of the ankle and cause ankle inversion sprain. The purpose of this study was to artificially create an ankle sudden inversion situation, which is a mechanical situation of actual ankle joint damage, and investigate the effect of the raised heel insole on ankle joint muscle activity. The subjects of this study were forty subjects with normal adults. The subjects performed sudden ankle inversion on the trapdoor with no raised heel insole, insole heights of 3cm, and insole heights of 7cm. The application of the raised heel insole was conducted randomly. The subjects performed the trapdoor test three times using dominant feet with a 60-second rest period between tests. This study assessed muscle activity during sudden ankle inversion three times. Raised heel insoles showed a significant decrease in Tibialis Anterior, Peroneus Longus, and Peroneus Brevis muscle activity than no raised heel insole (p<.05). Raised heel insoles showed a significant increase in Gastrocnemius muscle activity than no raised heel insole (p<.05). Raised heel insoles increase the risk of ankle sprain injury by reducing tibialis anterior and peroneus muscle activity during sudden ankle inversion.
Evaluating microvascular invasion in hepatitis B virus-related hepatocellular carcinoma based on contrast-enhanced computed tomography radiomics and clinicoradiological factors
Authors: Xu Zi-Ling , Qian Gui-Xiang , Li Yong-Hai , Lu Jian-Lin , Wei Ming-Tong , Bu Xiang-Yi , Ge Yong-Sheng , Cheng Yuan , Jia Wei-Dong
Published: November 2024

BACKGROUND

Microvascular invasion (MVI) is a significant indicator of the aggressive behavior of hepatocellular carcinoma (HCC). Expanding the surgical resection margin and performing anatomical liver resection may improve outcomes in patients with MVI. However, no reliable preoperative method currently exists to predict MVI status or to identify patients at high-risk group (M2).

AIM

To develop and validate models based on contrast-enhanced computed tomography (CECT) radiomics and clinicoradiological factors to predict MVI and identify M2 among patients with hepatitis B virus-related HCC (HBV-HCC). The ultimate goal of the study was to guide surgical decision-making.

METHODS

A total of 270 patients who underwent surgical resection were retrospectively analyzed. The cohort was divided into a training dataset (189 patients) and a validation dataset (81) with a 7:3 ratio. Radiomics features were selected using intra-class correlation coefficient analysis, Pearson or Spearman’s correlation analysis, and the least absolute shrinkage and selection operator algorithm, leading to the construction of radscores from CECT images. Univariate and multivariate analyses identified significant clinicoradiological factors and radscores associated with MVI and M2, which were subsequently incorporated into predictive models. The models’ performance was evaluated using calibration, discrimination, and clinical utility analysis.

RESULTS

Independent risk factors for MVI included non-smooth tumor margins, absence of a peritumoral hypointensity ring, and a high radscore based on delayed-phase CECT images. The MVI prediction model incorporating these factors achieved an area under the curve (AUC) of 0.841 in the training dataset and 0.768 in the validation dataset. The M2 prediction model, which integrated the radscore from the 5 mm peritumoral area in the CECT arterial phase, α-fetoprotein level, enhancing capsule, and aspartate aminotransferase level achieved an AUC of 0.865 in the training dataset and 0.798 in the validation dataset. Calibration and decision curve analyses confirmed the models’ good fit and clinical utility.

CONCLUSION

Multivariable models were constructed by combining clinicoradiological risk factors and radscores to preoperatively predict MVI and identify M2 among patients with HBV-HCC. Further studies are needed to evaluate the practical application of these models in clinical settings.
Metabolic syndrome and acute pancreatitis: Current status and future prospects
Authors: Quan Ying , Yang Xiao-Jun
Published: November 2024

Rising incidence of a complicated disorder with a multifarious etiology is acute pancreatitis. Growing numbers of cases of acute pancreatitis are linked to obesity, hyperlipidemia, hyperglycemia, hypertension, and other metabolic diseases. Trends driven by better living standards and unhealthy lifestyle choices both in China and abroad. Furthermore common diagnosis for many patients is metabolic syndrome. Predicting the adverse effect of metabolic syndrome on the severity and prognosis of acute pancreatitis is a main focus of present clinical research. Our next studies seek to investigate the fundamental causes of this link and create preventative plans meant to lower the incidence of pancreatitis linked to metabolic syndrome and enhance the prognosis.
Nauji duomenys apie elektroninių cigarečių poveikį sveikatai. Ko dar nežinome?
Authors: Laučienė Rūta , Simanauskas Kazys
Published: November 2024

Elektroninė cigaretė (e. cigaretė) – tai prietaisas, kuriame baterijos energija veikiamas kaitinimo elementas šyla ir paverčia skystį garais. Šis prietaisas pasauliui pristatytas kaip sveikesnė tradicinės tabako cigaretės alternatyva ir priemonė, skirta atsisakyti tabako vartojimo bei padėti mesti rūkyti. Nuo e. cigaretės atsiradimo rinkoje pradžios jos populiarumas reikšmingai išaugo, atsirado skirtingų e. cigarečių variantų ir padidėjo joms naudojamų skysčių įvairovė. Patogus vartojimo būdas, lengvas prieinamumas ir malonus pojūtis paskatino rūkyti net ir tuos, kurie anksčiau to nedarė, tačiau e. cigarečių saugumas iki šiol išlieka abejotinas. Atsiranda duomenų, kad e. cigaretės skysčio kaitinimo metu susidarantys junginiai pažeidžia kvėpavimo takus, skatina uždegimo vystymąsi, trikdo virpamojo epitelio funkciją ir blogina jau pasireiškusių lėtinių kvėpavimo takų ligų kontrolę. In vivo ir in vitro tyrimai vis dar atliekami siekiant geriau suprasti e. cigarečių poveikį sveikatai, tačiau vis dar sudėtinga numatyti ilgalaikį jų poveikį.
Tabako žala ir jos mažinimo priemonės. III dalis. Specialistų pareigos ir palyginamieji duomenys
Authors: Rudanov Andrej
Published: November 2024

Šis mokslinis straipsnis yra trečiasis iš mokslinių straipsnių ciklo apie tabako žalą ir šios žalos mažinimo priemones, jų teisinę, mokslinę bei klinikinę aplinką, Europos Sąjungos ir pasaulio šalių taikomą geriausią praktiką ir jos rezultatus. Šiame straipsnyje aptariamos gydytojų teisės ir pareigos įgyvendinti tabako žalos mažinimo priemones bei pateikiamas bendras konvencinių cigarečių, elektroninių cigarečių ir kaitinamųjų tabako produktų poveikio palyginimas.
Motyvuojantis interviu ir transteorinis modelis – du sinergiški gyvensenos medicinos specialisto įrankiai
Authors: Minevičiūtė Gabija
Published: November 2024

Siekiant mažinti lėtinių ligų paplitimą, svarbu veiksmingai valdyti su gyvensena susijusius rizikos veiksnius. Tiek gyvensenos medicinos, tiek ir kiti sveikatos priežiūros specialistai turėtų padėti pacientams nuosekliai ugdyti sveikatai palankius įpročius. Šio straipsnio tikslas – priminti į asmenį orientuoto konsultavimo ištakas, atkreipti dėmesį į tam tikrus specialisto ir paciento bendravimo aspektus skirtingose klinikinėse situacijose bei aptarti, kaip atpažinti elgesio keitimo stadijas, naudojantis transteoriniu modeliu (TTM), ir kaip tinkamai taikyti motyvuojantį interviu (MI).
Structure and thermal stability of phosphorus-iodonium ylids
Authors: Greener Andrew , Argent Stephen P , Clarke Coby J , O’Duill Miriam L
Published: November 2024

Hypervalent iodine(III) reagents have become indispensable tools in organic synthesis, but gaps remain in the functionalities they can transfer. In this study, a fundamental understanding of the thermal stability of phosphorus-iodonium ylids is obtained through X-ray diffraction, differential scanning calorimetry (DSC) and thermogravimetric analysis (TGA). Insights into the structural factors affecting thermal stability and potential decomposition pathways will enable the future design and development of new reagents.
Wacana Pelecehan Seksual Korban Laki-laki pada Film Dear David
Authors: Afiani Devi Ilona , Suprihatin
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi wacana pelecehan seksual terhadap korban laki-laki yang terdapat dalam film Dear David. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode Analisis Wacana Kritis Teun A. Van Djik. Analisis tersebut dilakukan pada tingkat analisis teks, kognisi sosial dan konteks sosial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam analisis teks, David sebagai korban mengalami pelecehan baik secara fisik maupun verbal. Pelecehan seksual ini juga dilakukan oleh perempuan yang menunjukkan ketertarikan atau rasa suka, sekaligus menyoroti bahwa perempuan juga memiliki hasrat seksual. David sebagai korban juga mengalami dampak psikologis negatif yaitu panic attack. Pada kognisi sosial, wacana produksi film dipengaruhi oleh pengetahuan, kesadaran, dan perspektif sosial tim produksi. Sedangkan dalam konteks sosial, film Dear David menggambarkan manipulasi kekuasaan dan status sosial serta fenomena traumatic bonding yang mempersulit korban untuk melaporkan atau memutus hubungan. Kekuasaan dan akses mempengaruhi dinamika pelecehan seksual, di mana konsep toxic masculinity dan victim blaming menciptakan stigma sosial signifikan yang menghalangi korban laki-laki untuk melapor.