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AL-QUR’AN SEBAGAI SUMBER PENGETAHUAN
Authors: Kusrini Siti
Published: May 2018

By studying the history of Prophet Muhammad SAW then it can be understood that he was a leading man in that time because it has implemented a moral revolution so as to lift the human level from the valley of moral damage to the highest level of morality. This historical approach can be gained by understanding that the Qur'an contains the most powerful force in helping human beings reach the spiritual, moral, social and intellectual heights that are central to the manifestation of the welfare of mankind and the whole of nature. To achieve the level of human morality in realizing the welfare of life is not enough just to read, interpret, and praise the Koran. More than that, the next important thing is we must observe, research, search, and explore the most powerful values in the Qur'an. The Qur'an as a source of knowledge about Islam, God, man, and nature, contains God's commands to humans in the form of the most holy values. These values become the foundation of life that requires application in the form of behavior, which its validity is not limited by time, place and certain atmosphere.

 

Dengan menelaah sejarah Nabi Muhammad SAW maka dapat dipahami bahwa beliau adalah orang terkemuka pada zaman itu karena telah melaksanakan revolusi moral sehingga mampu mengangkat derajat manusia dari lembah kerusakan moral ke tingkat akhlak yang paling tinggi. Pendekatan dari segi sejarah tersebut dapat diperoleh pemahaman bahwa al Quran mengandung kekuatan yang maha dahsyat dalam membantu manusia mencapai ketinggian spiritual, moral, sosial dan intelektual yang merupakan inti dalam perwujudan kesejahteraan umat manusia dan keseluruhan isi alam. Untuk mencapai tingkat akhlak manusia dalam mewujudkan kesejahteraan hidup itu tidak cukup hanya dengan membaca, menafsirkan, dan memuji al Quran. Lebih dari itu, hal penting berikutnya adalah kita wajib mengamati, meneliti, mencari, dan menggali nilai-nilai yang maha dahsyat dalam al Quran. Al Quran sebagai sumber pengetahuan tentang agama Islam, Tuhan, manusia, dan alam, mengandung perintah Allah kepada manusia dalam bentuk nilai-nilai Maha Suci. Nilai-nilai tersebut menjadi landasan hidup yang memerlukan penerapan dalam bentuk perilaku, yang keberlakuannya tidak dibatasi oleh waktu, tempat dan suasana tertentu.
Relationship between masseter muscle thickness and overbite values in a Nigerian population
Authors: Olabimpe Soyoye Abigail , Olayinka Otuyemi Donald , Adebanke Kolawole Kikelomo , Oluwole Ayoola Oluwagbemiga
Published: May 2018

Objective: This study determined the relationship between masseter muscle thickness and overbite values among Nigerians. Methods: The subjects included 66 consecutive patients (21 males and 45 females) who presented for fixed orthodontic appliance treatment. Overbite values were measured from  standard lateral cephalometric radiographs taken for all patients,who were thereafter divided into three groups of reduced overbite (n=22, mean -1.11+ 2.18mm), normal overbite (n=22, mean 2.59+0.50mm) and increased overbite (n=22, mean 5.21+1.39mm). The masseter muscle thickness of each patient was measured bilaterally using ultrasonography. Associations between masseter muscle thickness and different overbite values were analyzed using unpaired t-test, ANOVA and Tukey's multiple comparison analysis. Results: Mean masseter muscle thickness was 11.23 ± 2.40 mm  during relaxation and  12.81 ± 2.64 mm during contraction for study participants. The masseter muscle on the habitual side of mastication of participants was generally thicker but the difference was not statistically significant (P>0.05). There was a progressive increase in masseter muscle thickness from reduced overbite through normal overbite to increased overbite groups and the differences were  statistically significant (P<0.01). Tukey's multiple comparisons showed significant differences between all  the three overbite groups (P<0.05). Conclusion: There was a direct relationship between the muscle thickness and overbite variations.
Influence of enamel acid-etching on mechanical properties and nanoleakage of resin composite after aging
Authors: Coppini Erick Kamiya , Prieto Lúcia Trazzi , Pierote Josué Junior Araujo , Araújo Cíntia Tereza Pimenta de , Oliveira Dayane Carvalho Ramos Salles de , Paulillo Luís Alexandre Maffei Sartini
Published: May 2018

The aim of this study was to evaluate how acid-etching of the cavosurface enamel in Class I resin composite restorations influences the bond strength to the pulpal wall and the restoration, Knoop microhardness and nanoleakage after thermomechanical aging. For this research 76 fresh human molars were selected and restored with Silorane or Clearfil SEBond/Z350XT composite divided in 4 groups (Silorane system restored with or without enamel cavosurface acid-etching and Clearfil SEBond/Z350XT with or without enamel cavosurface acid-etching). To induce artificial aging, samples were subjected to thermomechanical cycling through 200,000 and thermal cycling between 5 and 55 °C with 30 second filling and 15-second drainage steps. Microhardness and microtensile bond strength were evaluated in 32 teeth (n=8) each and nanoleakage evaluation was performed in 12 teeth (n=3). Samples restored by Clearfil SEBond/Z350 XT without cavosurface acid-etching showed significantly lower microtensile bond strength results. The resin composite Z350XT presented higher values of Knoop microhardness. It was observed little or no infiltration for Silorane groups and moderate infiltration for Clearfil SE Bond groups. Acid-etching of the cavosurface enamel during restoration procedure with Clearfil Se Bond resulted in a stronger bond after thermomechanical cycling. Silorane groups showed less infiltration than Clearfil SE Bond groups.
Analysis of IL-10 in HIV-1 patients with chronic periodontitis in northern Brazil
Authors: Menezes Silvio Augusto Fernandes de , Menezes Tatiany Oliveira de Alencar , Rodrigues Tânia Maria de Souza , Nogueira Brenna Magdalena Lima , Fonseca Ricardo Roberto de Souza
Published: May 2018

Aim: The objective of this study was to investigate the levels of IL-10 in the gingival crevicular fluid in HIV-1 positive patients with chronic periodontitis and to compare with HIV-1 negative patients with chronic periodontitis, also to correlate clinical periodontal parameters, viral load and count of CD4+ and CD8+ lymphocytes (LTCD4+ and LTCD8+). Methods: 33 patients were selected and splitted into two groups: 16 HIV-1 positive patients and 17 HIV-1 negative patients and all with chronic periodontitis. The clinical periodontal parameters recorded were: Probing Depth (PD) and Clinical Attachment Level (CAL); the sistemical parameters LTCD4+, LTCD8+ and viral load were analized by the gingival crevicular fluid collected from all patients. Enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA) was used to determine the concentrations of Interleukin (IL)-10. For the statistical analysis the Student t, Mann-Whitney and Spearman tests were performed. IL-10 levels were significantly lower in both patients groups. Results: There was statistical difference betwen groups for probing depth (p=0.015) and clinical attachment level (p=0.011), no significant correlation was found among the analyzed variables. Conclusion: The IL-10 levels in HIV-1 positive patients had no influence in periodontal and medical parameters.
Comparative analysis of Optical Microscopy, Scanning Electron Microscopy, and Micro-Computed Tomography on measurements
Authors: Karam Frederick Khalil , Zancope Karla , Carneiro Thiago de Almeida Prado Naves , Oliviera Murilo Navarro de , Resende Caio César Dias , Neves Flávio Domingues das
Published: May 2018

Microscopic measurements are widely used in scientific research and the correct equipment to realize these evaluations could be critical to determine study results. Regarding microscopic measurements, three of the most used methods are: Optical Microscopy (OM), Scanning Electron Microscopy (SEM), and Micro-computed Tomography (MCT). It is important to select the best method for assessing diverse parameters, considering operational characteristics of the method, the equipment efficiency, and the machinery cost. Therefore, the main objective of this study was to define which is the most useful measurement method for assessing magnitudes below 0.4 mm. Ten dental implants, with known dimensions as defined by the manufacturer were randomly distributed. Two blinded observers assessed the distance between the second and the third screw vortex of the implants using three suggested methods. The true distance was defined to be 0.5 mm. The assessed distances were: 0.597±0.007mm for OM, 0.578±0.017mm for SEM, and 0.613±0.006mm for MCT. The assessed distances were significantly different when the methods were compared (P>0.01). All measurements were into the CAD tolerances. It was possible to conclude that linear measurements between 595 and 605 μm could be performed by any of the described technologies.
Biological and mechanical degradation affecting the surface properties of aesthetic restorative
Authors: Maran Bianca Medeiros , Naufel Fabiana Scarparo , Paula Andréia Bolzan de , Araújo Giovana Spagnolo Albamonte , Puppin-Rontani Regina Maria
Published: May 2018

Aim: To evaluate the roughness (Ra), Knoop hardness (KHN) and change of color (∆E) of esthetic restorative materials (Filtek Z350-composite nanoparticle; Empress Direct-composite nanohybrid and IPS e.Max-ceramic) subjected to contact with the Streptococcus mutans biofilm (biological degradation) associated with abrasion generated by tooth brushing (mechanical degradation). Methods: Ten specimens of each material were prepared, and the surface properties initial were evaluated. All specimens were exposed to Streptococcus mutans inoculum; after 7 days, surface properties were evaluated.  The specimens were submitted to a 30,000 toothbrushing cycles, using a toothpaste slurry, then, surface properties were evaluated again. Data were analyzed by Proc-Mixed, One-way ANOVA, Tukey-Kramer and Tukey’s tests (α = 0.05). Results: At the baseline, ceramic showed the highest Ra and KHN values; after the biological degradation the composites showed increased Ra, but KHN did not change; after the mechanical degradation, Empress showed decreased Ra and Z350 showed similar Ra, the KHN increased to both composites, and all materials had increased lightness after the mechanical degradation. Conclusions: The results suggest that, when exposed to Streptococcus mutans biofilm and toothbrush abrasion, the ceramics undergoes minimal degradation and the composites exhibited variable degradation, depending on the composition of the material.
Non-clinical factors and predictors of self-ratings of oral health among young adolescents in a rural Nigerian population
Authors: Lawal Folake B. , Dauda Mumini A.
Published: May 2018

Aim: The aim of the study was to assess the non-clinical determinants and predictors of self-ratings of oral health among young adolescents in a Nigerian rural population. Methods: A cross-sectional survey was conducted among adolescents of 11-13 years old in Igboora, Nigeria. Information on self-rating of oral health, self-assessed satisfaction with oral health condition and tooth appearance, pain history, consultation with the dentist and oral hygiene measures were obtained using structured questionnaires translated to the local language. Data were analysed using SPSS version 23; Chi Square and logistic regression were used to establish associations between variables and predictors with p value < 0.05 statistically significant. Results: A total of 400 respondents participated in the study. Most 346 (86.5%) rated their oral health positively. Those who expressed dissatisfaction with the appearance of their teeth, 17 (44.7%) dissatisfaction with their oral health condition, 25 (45.5%) had toothache in the preceding six months, 44 (19.7%) perceived a need for dental treatment, 43 (16.7%) or cleaned their teeth once daily or less frequently, 37 (20.9%), rated their oral health poorly (p < 0.001, p < 0.001, p = 0.001, p = 0.012, p < 0.001, respectively). The significant predictors of self-ratings of oral health were self-assessed satisfaction with oral health condition, toothache in the preceding six months and frequency of tooth cleaning. Conclusion: Satisfaction with oral health condition, toothache in the preceding six months and frequency of tooth cleaning are factors that predict self-rating of oral health in young adolescents in the rural community studied.
Craniometric variation among Brazilian and Scottish populations: a physical anthropology approach
Authors: Lopez-Capp Thais Torralbo , Rynn Christopher , Wilkinson Caroline , Paiva Luiz Airton Saavedra de , Michel-Crosato Edgard , Biazevic Maria Gabriela Haye
Published: May 2018

Aim: The present investigation intended to compare the craniometric variations of two samples of different nationalities (Brazilian and Scottish). Materials and methods: The Brazilian sample consisted of 100 modern complete skulls, including 53 female skulls and 47 male skulls, and the Scottish sample consisted of 100 historical skulls (61 males, 39 females) and 36 mandibles (24 males, 12 females). The cranial measurement protocol was composed of 40 measurements, 11 bilateral and 29 unilateral, and the measurement protocol of the mandible was composed of 15 measurements, with six that were bilateral and nine that were unique. The comparative analysis of the metric variability between the two samples was performed using the means and medians analysis, the t-test, the Wilcoxon test, and the coefficient of variance, with a significance level of 5%. Results: The results showed that, among the 72 analysed variables, 44 measurements (61.11%) presented statistical differences between the samples. The Scottish skull tends to have a cranial length (GOL diff=5.53), breadth (XCB diff=3.78) and height (NPH diff=5.33) greater than the Brazilian skulls, and the Scottish mandibles tend to show a higher mandibular ramus height (MRH diff=9.25), a higher mandibular body height (HMB diff=6.37) and a larger bigonial breadth (BGB diff=5.29) than the Brazilians. The discriminant analysis of the 51 cranial measurements and 21 mandibular measurements showed a variation of the percentage of accuracy between 46.3-83.8%. Conclusion: The metric analysis demonstrated that there is variability between the two samples studied (61,11%), but a concrete cause cannot be determined considering the multifactorial aspects of the variations of form and size.
As contribuições das pesquisas em história oral para o desenvolvimento da ginástica
Authors: Toledo Eliana de , Schiavon Laurita Marconi , Sarôa Giovanna , Fiorin-Fuglsang Cristiane Montozo
Published: May 2018

As contribuições das pesquisas históricas para o desenvolvimento da Educação Física nas últimas décadas são crescentes e cada vez mais impactam nas publicações da área, e nas linhas e projetos de pesquisa. Neste contexto, temos as pesquisas relacionadas à área da Ginástica que colaboram sobremaneira para novas reflexões e perspectivas de seu estudo e aplicação, e dentre estas pesquisas vêm se destacando aquelas que se utilizam do método da história oral. Assim, o objetivo deste artigo é identificar as publicações que relacionam este método e a Ginástica, utilizando-se de uma pesquisa bibliográfica, com consulta a bases de dados nacionais. Após este levantamento, serão analisados alguns aspectos destas publicações (tema, período do estudo e publicação, lócus da pesquisa, perfil dos depoentes etc), assim como serão abordadas com maior particularidade as pesquisas que foram desenvolvidas pelas autoras deste artigo. Este estudo justifica-se por trazer de forma inédita um levantamento sobre pesquisas na área da ginástica com história oral, assim como alguns trabalhos com maior detalhamento, propiciando maior entendimento, visibilidade e uso dos mesmos, por professores, pesquisadores e interessados na área da Ginástica, da Educação Física de maneira mais ampla, assim como da História.
Grupo ginástico UNICAMP: 22 anos de ginástica geral
Authors: Lacerda Débora Jucá , Bortoleto Marco Antonio Coelho , Paoliello Elizabeth
Published: May 2018

Há mais de vinte anos, o Grupo Ginástico Unicamp (GGU) vem difundindo sua proposta de Ginástica Geral (GG), integrando conhecimentos das ginásticas esportivas (Artística, Rítmica e Acrobática, etc.), bem como de outras práticas corporais (teatro, circo, dança). Desde 1989, ano de sua criação, o GGU tem instigado a prática da ginástica pautada na criatividade, no prazer e na inclusão, enfocando os valores humanos e o trabalho coletivo. Para além de um grupo de prática da GG, este grupo representa um espaço de formação humana e profissional que, por meio de apresentações, oficinas e cursos, sociabiliza a produção acadêmica do Grupo de Pesquisa em Ginástica da FEF-Unicamp (GPG). Neste contexto, o presente trabalho trata de descrever parte da trajetória histórica deste grupo, destacando as diversas gerações de integrantes, as principais viagens e conquistas, além de outros fatos marcantes. Para isso, foi realizada uma pesquisa documental, combinada com entrevistas a ex-integrantes, integrantes, ex-coordenadores e coordenadores. O resultado desta análise foi organizado cronologicamente em cinco grandes períodos, os quais em seu conjunto revelam a construção de uma grande família de apaixonados pela ginástica, e não apenas de um grupo universitário de GG.
O perfil da delegação brasileira na World Gymnaestrada de Lausanne/Suiça - 2011
Authors: Paoliello Elizabeth , Bortoleto Marco Antonio Coelho , Schiavon Laurita Marconi , Fuglsang Cristiane Montozo Fiorin , Graner Larissa
Published: May 2018

O Brasil tem participado da Gymnaestrada Mundial desde a sua segunda edição em 1957, porém, até o momento, há poucos indicadores acerca do perfil dos grupos que representaram o país nas diferentes edições deste evento. A presente pesquisa teve como objetivo apresentar o perfil da delegação brasileira participante na XIV Gymnaestrada Mundial realizada em Lausanne/Suíça em 2011, destacando aspectos como: número de participantes e de grupos, faixa etária, gênero, principais influências gímnicas dos grupos, apoio financeiro recebido, interesses turísticos e tipologia das instituições representadas. Trata-se de um estudo descritivo, cujos dados foram coletados por meio de um questionário respondido pelos representantes dos grupos brasileiros. Entre as principais considerações identificamos: maior concentração de grupos da região sudeste, predominância feminina tanto com respeito aos ginastas como aos responsáveis pelos grupos, percentual significativo de acompanhantes, heterogeneidade nas faixas etárias dos participantes com predominância de crianças e adolescentes, percentual relevante de grupos que se consideram como de Ginástica Geral/Ginástica para Todos, quantidade significativa de grupos que receberam algum apoio financeiro para a participação, metade dos grupos com vinculação a escolas ou universidades, indicação de que todos os responsáveis pelos grupos possuem formação superior em Educação Física, e aproximadamente metade deles com nível de pós-graduação.
Jogadores juvenis de futebol submetidos a treinamento generalista e diferença na potência aeróbia em consequência de seu posicionamento tático em campo
Authors: Ramos Marcelo Ribeiro , Coelho Cristiano Andrade Quintão , Paixão Jairo Antonio da , Tucher Guilherme
Published: May 2018

O presente estudo objetivou analisar se há diferença no VO2 máximo de jogadores juvenis de futebol em decorrência de seu posicionamento tático em jogo apesar de realizarem um treinamento físico generalista. Participaram desse estudo 27 futebolistas do sexo masculino da categoria juvenil de um clube de futebol com experiência competitiva de mais de dois anos na modalidade. O grupo foi dividido em zagueiros (G1; n=8), meio campistas e laterais (G2; n=10) e, finalmente, atacantes (G3; n=9). Para o desenvolvimento físico dos atletas, não houve especificação do treinamento entre as funções táticas assumidas em jogo. Torneios de menor importância também foram utilizados como forma de treinamento no início da temporada. O VO2máx foi avaliado através do teste de corrida de vai-e-vem aplicado no próprio campo de treinamento. Encontrou-se diferença significativa entre o VO2máx de G1 e G2 (p = 0,002) e entre G2 e G3 (p = 0,003). Não foi encontrada diferença no VO2máx entre G1 e G3 (p = 0,938). Os meio campistas e laterais apresentaram maior VO2 máximo mesmo que a condução do treinamento não privilegie diferenças em decorrência de sua função tática em campo.
Avaliação da qualidade de vida de portadores de HIV/AIDS: uma visão geral dos instrumentos Whoqol-HIV e Whoqol-HIV-Bref
Authors: Pedroso Bruno , Gutierrez Gustavo Luis , Duarte Edison , Pilatti Luiz Alberto , Picinin Claudia Tania
Published: May 2018

O objetivo do presente trabalho é clarificar o mecanismo pré-estabelecido pelo Grupo WHOQOL-HIV para o cálculo dos escores dos instrumentos WHOQOL-HIV e WHOQOL-HIV-bref. Para tanto foi realizada a transcrição textual das sintaxes dos referidos instrumentos, descrevendo em minúcias a depuração de tais sintaxes. De forma adicional, foram propostas ferramentas alternativas para o cálculo automatizado dos escores e estatística descritiva de tais instrumentos. Conclui-se que a dificuldade de interpretação das sintaxes e a utilização do SPSS para calcular os resultados dos instrumentos WHOQOL constituem fatores limitantes na sua utilização e que estes podem ser suprimidos por meio do entendimento das sintaxes e utilização de formas alternativas para o cálculo dos resultados destes instrumentos.
Levantamento do índice de fatores de risco para doenças crônicas não transmissíveis entre servidores da UNICAMP
Authors: Zamai Carlos Aparecido , Bankoff Antonia Dalla Pria , Moraes Marco Antonio A
Published: May 2018

Este estudo objetivou identiﬁcar e analisar os fatores de risco para hipertensão arterial sistêmica, diabetes mellitus e doenças cardiovasculares entre servidores da Unicamp - Campinas-SP. Preencheram a ficha de anamnese inicial 1300 servidores, sendo 783 do sexo feminino e 517 do sexo masculino, idade entre 30 a 58 anos, num período de julho de 2005 a setembro de 2008, obtendo-se dados referentes ao nome, idade, sexo, IMC, uso de tabaco, etilismo, sedentarismo e histórico familiar de HAS, hipercolesterolemia e evento isquêmico. Após aplicação da anamnese, os servidores que apresentavam três ou mais fatores de risco para HAS, DM e DCV foram orientados e encaminhados para realização da avaliação antropométrica, mensuração da pressão arterial e glicosimetria capilar no Cecom-Unicamp e postos de saúde e até hospitais. Os resultados apontaram que 70,3% dos servidores não realizavam atividade física no momento da coleta, 76,2% apresentaram pressão arterial de 130/80 a 140/100 mmHg, 32,1% dos sujeitos apresentaram antecedentes familiares para DM, 60,5% para hipercolesterolemia, 52,0% para evento isquêmico prévio, destes 75,5% apresentaram sobrepeso e 15,9% obesidade grau I. Os resultados indicam a urgência e a necessidade da disseminação de informações educativas na universidade, visando à educação em saúde e prevenção de fatores de risco e doenças crônicas não-transmissíveis entre os servidores da universidade, bem como a continuidade dos trabalhos oferecidos pelo Programa Mexa-se nas unidades de ensino, pesquisa e extensão e nas áreas de saúde e outras.
Prática Pedagógica em Educação Física Adaptada: Relato de experiência
Authors: Ferreira Elizângela Fernandes , Benfica Dallila Tamara , Rodrigues Aurora Corrêa
Published: May 2018

A formação de professores de Educação Física requer um ensino de qualidade, que lhe confira competência na realização de suas atividades educacionais no âmbito escolar. Nessa perspectiva, a disciplina de Prática Pedagógica se constitui uma das formas de abordagem para a construção deste espaço. Esta disciplina tem como objetivo subsidiar os discentes na sistematização dos conhecimentos e favorecer a troca de conhecimentos. Assim este estudo consiste em um relato de experiência de discente da disciplina Prática Pedagógica em Educação Física Adaptada do Curso de Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa, no período de março de 2010 a julho 2010. Inicialmente foi realizada a apresentação e discussão do ementário, objetivos e metodologia da disciplina. Em seguida, discutiu-se a organização e apresentação dos seminários, tendo como sugestão de trabalho cada grupo realizar uma revisão sobre um determinado esporte paraolímpico e ao seu final apresentar um plano de aula referente a este esporte. Dos resultados obtidos percebemos que as aulas teórico-expositivas possibilitaram uma permuta de conhecimentos. Assim foi possível perceber que a disciplina prática pedagógica possibilita a construção do agir, saber e fazer o ensino inclusivo na perspectiva da Educação Física Adaptada.
Entrevista realizada com Ricardo Lucena - Técnico Campeão da Liga Nacional de Futsal
Authors: Santana Wilton Carlos de
Published: May 2018

Ricardo Lucena foi um dos mais renomados técnicos de futsal do Brasil de todos os tempos. Carioca, nascido em 26/08/54, ex-jogador da modalidade, formado em Educação Física, dirigiu equipes profissionais entre os anos de 1978 e 2008. Nesse tempo, somou diversos títulos estaduais e metropolitanos nos estados do Rio Grande do Sul, São Paulo, Santa Catarina, Pernambuco e Rio de Janeiro. Fez duas finais consecutivas da Liga Futsal, saindo-se vencedor em 2000, quando dirigiu o C. R. Vasco da Gama (RJ), liderando um time de craques, dentre os quais, Manoel Tobias. Com isso, entrou para um seleto grupo de seis técnicos que venceram essa competição, a principal do país, desde 1996. Além da quadra, atuou, por anos, como docente em cursos de extensão e de especialização (lato sensu). Seu livro “Futsal e a iniciação” publicado pela editora Sprint em 1994, se constitui, ainda hoje, em uma referência obrigatória para os leitores da área. Lucena faleceu, precocemente, em meados de dezembro de 2007. Esta entrevista, realizada nessa época, em função do meu doutoramento, expressa parte da sua visão sobre aspectos estratégico-táticos do jogo de futsal.
Consciência e experiência: contribuições para a formação humana.
Authors: Boscatto Juliano Daniel , Kunz Elenor
Published: May 2018

Na era contemporânea muito tem se discutido e divulgado na mídia a respeito de questões de relacionadas à conservação do meio ambiente. As relações entre os elementos culturais, da natureza e do corpo, historicamente contribuíram para a formação de uma sociedade com características extremamente funcionais. Com o domínio da natureza e do próprio ser humano, estruturam-se elementos culturais, nos quais objetiva-se atingir o máximo desempenho e “evolução” possível. Apresentar subsídios teóricos para a Educação Física, sob uma visão de ser humano compreendido na perspectiva de totalidade com os elementos da natureza e da sociedade, é objetivo deste estudo.
Pedagogia do esporte e basquetebol: considerações para a elaboração de programa esportivo a partir do clube divino Salvador, Jundiaí-SP
Authors: Antonelli Mariana , Galatti Larissa Rafaela , Machado Gisele Viola , Paes Roberto Rodrigues
Published: May 2018

Resumo A pesquisa busca identificar a realidade da iniciação ao basquetebol feminino no Clube Divino Salvador (Jundiaí-SP), que é referência na modalidade no cenário nacional. Para isso, foi elaborado um referencial teórico que dialogou com: Pedagogia do Esporte, Iniciação Esportiva e Pedagogia do Basquetebol e foi realizado um Resgate Histórico do basquetebol na Instituição, através de pesquisa documental. Ademais, foram feitas entrevistas semi-estruturadas com professores de iniciação ao basquetebol e realizados diários de campo dos treinos. Após a Análise dos dados, verificou-se que o Programa de Basquetebol desse Clube não só revela atletas, mas também contribui para a formação de cidadãos a partir das tendências atuais da Pedagogia do Esporte. Palavras-chave: Pedagogia do Esporte; Clube Esportivo; Programa Esportivo. Sport Pedagogy and basketball: considerations for the preparation of Sports Program from the Divino Salvador Club, Jundiaí-SP Abstract The present study aims to know the reality of the female basketball initiation in Divino Salvador Club (Jundiaí-SP), Institution that is a reference in the sport on the national scene. For this, it was developed a theoretical framework that spoke with: Sport Pedagogy, Sport Initiation and Basketball Pedagogy and it was conducted a Historical Review of basketball in the Institution. In addition, it was conducted semi-structured interviews with coaches who work with the basketball initiation and it was field diaries of training. After data analysis, there was a Basketball Program that reveals athletes and contributes to the formation of citizens from the current trends of Sport Pedagogy. Key-words: Sport Pedagogy; Sport Club; Sport Program. Pedagogía del Deporte y Baloncesto: consideraciones para la preparacion de um Programa Deportivo basado en el Club Divino Salvador, Jundiaí-SP Resumen La investigación busca identificar la realidad de la iniciación deportiva en el baloncesto de chicas en el Club Divino Salvador (Jundiaí-SP), una referencia en este deporte en el país. Para esto, fue construido un referencial teórico acerca de la Pedagogía del Deporte, Iniciación Deportiva y Pedagogía del Baloncesto y fue desarrollado un Rescate Histórico del baloncesto en la institución a través de una investigación documental. Además, se realizó entrevistas semi-estructuradas con los entrenadores de iniciación en baloncesto, más diarios de campo de los entrenamientos. Con la análisis de los datos, se verificó un Programa Deportivo de este Club revela atletas y contribuye para la formación de ciudadanos a partir de las tendencias actuales de la Pedagogía del Deporte. Palabras-clave: Pedagogía del Deporte; Club Desportivo; Programa Deportivo
Utilização dos jogos reduzidos no ensino do handebol: a influência das ações táticas
Authors: Clemente Filipe Manuel , Rocha Rúben Filipe
Published: May 2018

O presente estudo objetivou analisar a influência de dois espaços diferenciados de prática na consecução de ações táticas de alunos durante a exercitação de formas de jogo reduzidas de handebol. Participaram no estudo oito alunos do género masculino (18,25 ± 1,04 anos de idade). Os resultados evidenciam diferenças estatisticamente significativas no que se refere aos indicadores de número de ataques (t(4) = 4,811; p-value = 0,009) e número de ataques organizados (t(4) = 6,364; p-value = 0,003). Através do presente estudo foi possível comprovar a pertinência da manipulação de constrangimentos da tarefa relacionados com o espaço, influenciando a concretização de ações táticas desempenhadas pelos alunos.
Caracterização dos cursos de handebol nas instituições de ensino superior públicas.
Authors: Reis Heloisa Helena Baldy dos , Castellani Rafael Moreno
Published: May 2018

Esta pesquisa teve por objetivo traçar o perfil dos cursos de handebol oferecidos pelas Instituições Públicas de Ensino Superior (IES) brasileiras a partir dos professores participantes do II Encontro Nacional de Professores de Handebol. Foi aplicado um questionário contendo 10 perguntas entre questões fechadas e abertas que permitiram caracterizar os traços gerais do perfil dos professores(as) e dos cursos de handebol. Os resultados apontaram que a maioria dos professores participantes da pesquisa já foram handebolistas, possuem formação de especialistas ou mestres e lecionam nos cursos de licenciatura. Os perfis dos cursos diferem entre si numa série de aspectos, como: número de disciplinas, carga horária, alunos matriculados, conteúdos ensinados e métodos de ensino. A pesquisa concluiu que há um desconhecimento das novas produções na área, sobretudo pelo emprego equivocado de certos termos e metodologias, fato que ratifica a importância de continuidade do Encontro Nacional de Professores de Handebol e/ou de um investimento na atualização por parte dos professores pesquisados.
O jogo na escola: uma análise da intenção pedagógica de professores de educação física.
Authors: Silva Glycia Melo de Oliveira , Sousa Fábio Cunha de , Melo José Leônidas de Andrade , Silva Pierre Normando Gomes da
Published: May 2018

Este estudo traz reflexões voltadas ao jogo como conteúdo das aulas de Educação Física Escolar por apostar positivamente no papel que esse conteúdo pode desempenhar ao ser pedagogicamente sistematizado. Acreditamos no jogo em sua função social de despertar sentidos e significados, possibilitando ao aluno conhecimentos que ampliam a consciência de si e do mundo social. No tocante, lançamos um olhar reflexivo-crítico ao espaço escolar, tentando compreender a função pedagógica que o jogo vem desempenhando nesse universo nas aulas de Educação Física. Para tal, utilizamos como procedimento de coleta a entrevista semi-estruturada, com professores do ensino fundamental I da rede pública municipal na cidade de Natal/RN. As perguntas permearam as tipologias e utilização dos jogos nas aulas; os conhecimentos que os jogos possibilitam, em termos de aprendizagem; bem como a intenção pedagógica dos professores ao trabalhar o jogo em suas aulas. Os dados coletados revelaram a intenção pedagógica dos professores ao utilizarem o jogo em suas aulas, demonstraram vislumbrar o jogo como um conteúdo que contribui decisivamente para a formação humana dos alunos, ressaltando a integração, socialização, cooperação e criatividade como elementos intrínsecos no ato de jogar.
As principais tendências pedagógicas da educação física e sua relação com a inclusão.
Authors: Melo Ana Claudia Raposo de , Martinez Albertina Mitjans
Published: May 2018

As aulas de Educação Física apresentaram por muito tempo as características tecnicistas e esportivistas, entretanto a partir da década de 1980 surgiram novas abordagens pedagógicas que não apenas questionaram os conteúdos esportivos e os métodos de ginástica, mas apresentaram novas propostas. Apesar do surgimento das novas abordagens da Educação Física, a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais, bem como de todos os alunos indistintamente ainda merece discussão. O objetivo deste artigo é apresentar a relação direta ou indireta existente entre as principais abordagens da Educação Física e as possibilidades de inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais, visando destacar aquelas que podem favorecer efetivamente a participação indistinta dos todos os alunos nas aulas de Educação Física Escolar. Para isto foram realizadas constatações e inferências na literatura sobre a preocupação com a necessidade de “inclusão” nas abordagens pedagógicas da Educação Física, evidenciando-se que a maioria delas, não apresenta evidências claras sobre como a inclusão deveria acontecer, existindo em algumas das abordagens apenas a ideia de “não exclusão”.
Iniciação esportiva ao tênis de campo: um retrato do programa play and stay à luz da pedagogia do esporte.
Authors: Cortela Caio Correa , Fuentes Juan Pedro , Aburachid Layla Maria Campos , Kist Cesar , Cortela Débora Navarro Rocha
Published: May 2018

O presente estudo procurou através de uma revisão de literatura ampliar os debates sobre a iniciação esportiva ao tênis de campo, contribuindo desta forma para a modificação do cenário atual de ensino da modalidade no Brasil baseado nas metodologias tecnicistas. Para isto, foram apresentados e discutidos, a luz da pedagogia do esporte, os pressupostos teóricos utilizados pelo programa Play and Stay, adotado pela Confederação Brasileira de Tênis como modelo ideal para a iniciação esportiva desta modalidade. A utilização do jogo como elemento central no processo de ensino e aprendizagem, as adaptações nos materiais e o papel central desempenhado pelo aluno permitem a utilização desta metodologia tanto com crianças como para adultos. Após a revisão, verificou-se que o programa em questão apresentou-se como uma ótima alternativa, uma vez que, demonstrou estar em conformidade com as metodologias contemporâneas de ensino dos jogos esportivos como os modelos TGFU e SE.
O papel do futebol em contextos pós-conflito: o caso dos Balcãs
Authors: Almeida Pedro Sousa
Published: May 2018

Partindo da ideia que o futebol constitui um campo privilegiado de acesso ao estudo da realidade social, este artigo explora o seu papel no fortalecimento de sentimentos ultra nacionalistas e xenófobos na guerra da ex-Jugoslávia. Aborda-se criticamente o actual estado do debate teórico sobre futebol e nacionalismo, analisando a sua relação com a política e conflito no contexto dos Balcãs. Através da análise da utilização do futebol como instrumento de paz e integração de diferentes grupos étnicos em contextos pós-conflito, procura-se mostrar que a eficácia desta abordagem se resume ao futebol amador, pelo que a sua aplicabilidade ao nível das competições profissionais de futebol, especialmente na região dos Balcãs, se torna bastante questionável.
Relação entre nível de atividade física e realização de atividades instrumentais em frequentadores de centro dia geriátrico
Authors: Pereira Jessica Rodrigies , Teixeira Camila Vieira Ligo , Corazza Danilla Icassatti , Vital Thays Martins , Soleman Hernandez Salma Stéphany , Stella Florindo
Published: May 2018

Objetivo: Analisar a associação entre nível de atividade física e a realização de atividades instrumentais de idosos frequentadores de Centro-Dia Geriátrico. Métodos: Estudo de delineamento transversal, com amostra constituída por 31 idosos frequentadores de Centro-Dia Geriátrico. Foram utilizados o Questionário de Baeck Modificado para Idosos (QBMI) e o Questionário de Atividades Instrumentais de Pfeffer (Pfeffer), para avaliar o nível de atividade física e realização de atividades instrumentais, respectivamente. E para caracterização da amostra, foi utilizado o Mini Exame do Estado Mental. Para análise dos dados foi utilizada a estatística descritiva e Correlação de Spearman. Resultados: A análise mostrou correlação moderada e negativa entre o QBMI e o Pfeffer (r=-0,04), podendo essa relação ser extrapolada para quanto maior o nível de atividade física, maior a independência na realização de atividades instrumentais. Conclusões: O nível de atividade física tem relação com a realização de atividades instrumentais. Assim, o incentivo à prática de atividade física é de extrema importância para a população idosa, para que a mesma se mantenha independente.
El cuerpo deportivo en las imágenes publicitarias de revistas
Authors: Jacó Juliana Fagundes
Published: May 2018

Este trabalho apresenta a resenha do livro “El corpo desportivo em las imágenes publicitárias de revistas” da autora Cristina López Villar. O livro foi publicado na Espanha em 2011 a partir da tese de doutorado da autora. As discussões apresentadas nos livro fazem um entrelaçamento entre os tema Corpo, Educação Física e Mídia de uma maneira rica, profunda e crítica, trazendo pontos de reflexão que também são importantes para a educação física brasileira, isso porque a autora realiza sua pesquisa com o objetivo de contribuir com o estudo sobre o corpo , analisando seus usos nas imagens publicitária dos meios de comunicação, tendo em mente a necessidade de trabalhar com tais imagens veiculadas pela mídia na escola, para educar para a análise, reflexão e posicionamento de alunos/as em relação a elas. O que é pertinente também para a realidade brasileira. Abstract This paper presents a review of the book "El corpo desportivo en las imágenes publicitarias de revistas" the author is Cristina López Villar. The book was published in Spain in 2011 from the author's doctoral thesis. The discussions presented in this book are an entanglement between the subject Body, Physical Education and Media, bringing points of reflection are also important for physical education in Brazil, this because the author makes his research with the goal to contribute to the study of the body, its uses in analyzing images of advertising media, bearing in mind the need to work with such images in the media in school, to educate for analysis, reflection and placement of students / them in about them. What is relevant also to the Brazilian reality. Resumem Este artículo presenta una reseña del libro "El cuerpo deportivo en la revista de publicidad las Imágenes", el autor Cristina López Villar. El libro fue publicado en España en 2011 de la tesis doctoral de la autora. Las discusiones que se presentan en este libro son un enredo entre el tema Cuerpo, Educación Física y medios de comunicación. El libro presenta una rica, profunda y crítica análisis sobre puntos de reflexión que también son importantes para la educación física en Brasil, esto debido a que el autor hace su investigación con el objetivo para contribuir al estudio del cuerpo, sus usos en el análisis de las imágenes de los medios de publicidad, teniendo en cuenta la necesidad de trabajar con este tipo de imágenes en los medios de comunicación en la escuela, para educar para el análisis, la reflexión y la colocación de los estudiantes / en sobre ellos. Lo que es relevante también para la realidad brasileña
Efeitos de um programa de condicionamento físico sobre o nível de estresse em ingressantes universitárias
Authors: Souza Luciana Cristina de , Bonganha Valéria , Mikahil Mara Patricia Traina Chacon- , Madruga Vera Aparecida
Published: May 2018

A atividade física tem sido apontada como estratégia eficaz na redução e para minimizar os efeitos do estresse, que tem atingido, cada vez mais, pessoas jovens no momento do vestibular. Desse modo, o presente estudo avaliou os efeitos de 16 semanas de condicionamento físico sobre o nível de estresse em ingressantes universitárias. Participaram desse estudo 35 mulheres, não ativas fisicamente, de 18 a 30 anos. O nível de estresse e sua sintomatologia foram avaliados através do uso do Inventário de Sintomas de Stress de Lipp (ISSL) nos momentos pré e pós a intervenção. A sessão de treinamento constava com exercícios aeróbios e de resistência muscular localizada, (60min, três sessões/semana). Para a análise dos dados do ISSL, verificaram-se as tabelas de correção das fases e sintomas de estresse. No início o valor percentual de alunas que apresentaram estresse foi de 48,58% sendo ao final reduzido para 37,14%. As ingressantes que apresentaram sintomas físicos no momento pré eram 4,57±2,94 tendo esse valor reduzido para 3,83±3,57 após o treinamento, e os sintomas psicológicos tiveram redução de 4,80±3,77 no momento pré para 4,23±3,04 no momento pós treinamento. Houve mudança na fase de estresse em que estavam as ingressantes, no início todas estavam na fase de resistência (48,58%), enquanto que ao final houve predomínio da fase de resistência (31,42%) em relação à fase de alerta (2,85%). Conclui-se que houve diminuição da prevalência de estresse em ingressantes universitárias após 16 semanas de condicionamento físico. Além disso, houve redução dos sintomas físicos e psicológicos e mudança na fase de estresse em que as alunas se encontravam, mostrando que esse programa exerceu influencia positiva sobre a diminuição dos níveis de estresse. Palavras-chave: Estresse, mulheres, treinamento físico.
Síndrome metabólica e educação física escolar
Authors: Cahli Gustavo Monnerat , Guimarães Thiago Teixeira , Oliveira Alexandre Palma de
Published: May 2018

Síndrome metabólica é a designação atribuída a um conjunto de alterações fisiológicas no metabolismo humano que aumenta drasticamente o risco de desenvolver doenças cardiovasculares e diabetes, patologias que são as principais causas de morbidez emortalidade atualmente. Um dos grupos frequentemente atingidos é o de crianças e jovensem idade escolar. Diversos estudos epidemiológicos e biológicos sugerem que a prática de atividades físicas pode melhorar significativamente esse quadro clínico, sendo uma importante ferramenta para o seu controle e tratamento, gerando saúde, menos sofrimento e redução de gastos públicos em saúde. Neste contexto, os objetivos do presente estudo são: a) rever a literatura sobre síndrome metabólica, no que diz respeito aos aspectos fisiopatológicos e epidemiológicos envolvendo crianças e jovens; b) discutir o papel da atividade física para a prevenção primária e secundária, bem como a relevância e as dificuldades de atuação do profissional de educação física escolar em seu ambiente de trabalho. Concluímos que a síndrome metabólica tem se intensificado epidemicamente e combater a inatividade física é uma necessidade urgente. Políticas que exaltem a educação física escolar e o seu profissional podem contribuir para a cultivação de hábitos saudáveis e a promoção do ser humano.
Possíveis diálogos entre a educação física escolar e o conteúdo das lutas na perspectiva da cultura corporal
Authors: Rufino Luiz Gustavo Bonatto , Darido Suraya Cristina
Published: May 2018

O objetivo deste estudo foi analisar o contexto da temática das lutas na Educação Física escolar, considerando a concepção de cultura corporal e as dimensões dos conteúdos, estabelecendo assim possíveis “diálogos” entre estas práticas e a Educação Física. Para isso, foi realizada uma revisão de literatura abordando os seguintes tópicos: compreendendo as lutas, a temática das lutas na cultura corporal, ensinando as lutas na escola e as lutas nas três dimensões dos conteúdos. Concluímos que é preciso inserir as lutas na escola, levando-se em conta a questão das dimensões dos conteúdos, possibilitando que, além dos procedimentos, seja empregado também conceitos e atitudes em relação ao ensino destes conteúdos.
A nova proposta curricular do Estado São Paulo: limites e virtudes
Authors: Castellani Rafael Moreno
Published: May 2018

Como iniciativa política de maior impacto da SEE/SP foi desenvolvida uma Proposta Curricular para a Educação Básica. Após sua consolidação, apontar o entendimento dos educadores físicos sobre as virtudes e limitações da proposta, além de analisar a proposta em suas duas dimensões políticas (modelo teórico e implementação/execução) foram objetivos deste estudo. Entrevistamos nove professores efetivos e estáveis da Rede Pública Estadual Paulista e um dos professores responsáveis pela construção da Proposta Curricular. Concluímos que a Proposta apresenta virtudes e limitações em seu modelo conceitual e implementação/execução. Superar tais limitações e aprimorar suas virtudes é o que busquei sinalizar propositivamente.
Lazer: como prática da liberdade, uma proposta educativa para a juventude
Authors: Paula Carolina Cavalcantre de
Published: May 2018

Resenha do livro "Lazer como prática da liberdade: uma proposta educativa para a juventude", de Fernando Mascarenhas. 2° edição; editora UFG, Goiânia-GO, 2004. O livro supracitado visa mostrar a importância do lazer como reorganização da sociedade, permitindo uma reflexão da construção de uma nova intervenção do lazer em grupos sociais, e escolhe como tal os meninos e meninas de rua de Goiânia.
Editorial
Authors: Gutierrez Gustavo Luis , Arruda Miguel de
Published: May 2018

É com satisfação que disponibilizamos à comunidade acadêmica e científica nacional e internacional mais um número da CONEXÕES, revista da Faculdade de Educação Física da UNICAMP.
Perfil antropométrico y proporcionalidad corporal de velocistas Brasileros de elite anthropometric profile and body proportionality brazilian elite sprinters perfil antropométrico e proporcionalidade corporal de velocistas brasileiros de elite
Authors: Gomes Campos Rossana , Cossio Bolaños Mario , Lazari Evandro , Arruda Miguel de
Published: May 2018

El objetivo del estudio fue: a) comparar las variables antropométricas de velocistas brasileros con velocistas internacionales de elite y b) describir la proporcionalidad de velocistas Brasileros de élite. Se estudió 10 atletas velocistas de elite de la Confederación Brasilera de Atletismo. Se evaluó el peso, estatura, cuatro pliegues cutáneos y dos diámetros óseos. Se fraccionó en 4 componentes corporales (peso residual, óseo, graso y muscular) y se determinó la proporcionalidad por medio de la estrategia del Phantom. Los resultados muestran que los velocistas brasileros presentan bajo peso, IMC y menor edad que los velocistas de elite mundial, pero son similares en estatura. En la proporcionalidad muestran valores inferiores de tejido adiposo y peso graso, sin embargo, muestran mayor diámetro de la muñeca, peso residual, óseo y muscular. Los resultados sugieren que el grupo de velocistas brasileros adolecen de años de entrenamiento para poder ganar mayor peso corporal. Estos atletas se caracterizan por presentar complexidad gruesa en la muñeca y mayor peso óseo y muscular en el phantom.