bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
SPOR BİLİMLERİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE LİSANSÜSTÜ EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ: BATMAN ÖRNEĞİ
Authors: IŞIKGÖZ M. Enes
Published: January 2020

Bu araştırmanın amacı, spor bilimleri alanında lisansüstü öğrenim gören öğrencilerin çeşitli değişkenlere göre lisansüstü eğitime yönelik tutumlarını incelemektir. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden biri olan tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Batman ilinde ikamet edip spor bilimleri alanında yükseklisans ve doktora öğrenimi gören 51 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri “Lisansüstü Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği” ve “Kişisel Bilgi Formu” ile toplanmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin lisansüstü eğitime yönelik genel olarak olumlu bir tutum içerisinde oldukları, ancak lisansüstü eğitimi stresli, maliyetli ve çalışma ve sosyal yaşamı dengelemede zor bir süreç olarak gördükleri görülmüştür. Öğrencilerin lisansüstü eğitime yönelik tutumlarının sadece çalışma statüsü ve akademik danışman unvanı değişkenlerine göre anlamlı olarak değiştiği, cinsiyet, lisansüstü öğrenim gördüğü enstitü, lisansüstü eğitim kademesi ve danışmanlarının cinsiyet değişkenlerine göre lisansüstü eğitime yönelik tutumlarının anlamlı olarak değişmediği tespit edilmiştir.
YABANCILAŞMA VE ÜRETİM KARŞITI İŞ DAVRANIŞLARI: SAĞLIK KURUMLARINDA BİR ARAŞTIRMA
Authors: ÜZÜM Burcu , ŞENOL Leyla
Published: January 2020

Bu çalışmada, üretim karşıtı iş davranışları ve bu ilişkiyi etkileyen faktörlerin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın amacı doğrultusunda nicel yöntem kurgulanmıştır. Yabancılaşma ve üretim karşıtı iş davranışları kavramlarının sağlık sektöründe birlikte pek araştırılmadığı görülmüştür. Araştırma evrenini, Kocaeli İli İzmit İlçesinde bulunan devlet hastaneleri çalışanları oluşturmaktadır. Çalışmaya kolayda örneklem yöntemine uygun gönüllü çalışanlar dahil edilmiştir. Örneklemi 185 çalışan oluşturmaktadır. Araştırmada üretim karşıtı iş davranışları ve yabancılaşma ölçekleri kullanılmıştır. Anket formunda cinsiyet, medeni durum, gelir, eğitim düzeyi olmak üzere dört adet kişisel bilgilere ilişkin sorular yer almaktadır. Araştırma sonucunda yabancılaşma ve üretim karşıtı iş davranışları arasında doğru yönlü ve pozitif bir ilişki bulunmuştur. Demografik değişkenlerden cinsiyetin üretim karşıtı iş davranışlarında farklılık yarattığı belirlenmiş, medeni durumun yabancılaşma ve üretim karşıtı iş davranışlarını etkilediği görülmüştür.
Re-looking at Robert Frost’s “Stopping By Woods on a Snowy Evening” through an Islamic Prism
Authors: Alam Md
Published: January 2020

This paper presents a possible new religious meaning of Robert Frost’s well-known poem “Stopping by Woods on Snowy Evening”. This new meaning exploration is carried through an Islamic reading of the text. The study investigated how much correspondence the poem shares with Islam and what representation of Islamic themes and teachings is possible to exist in the text. To this end, a critical analysis was done to ferret out religious essence contained in the poem. The analysis was based on the post-structuralism literary theory which expostulates that a text has no fixed meaning; in a text, there can be multiple meanings. Based on this theory, the analysis shows that the poem exhibits a drawing of Islamic inspiration for search for Allah, articulates philosophy about Islamic ways of life, presents justification of the good and bad of life, Allah’s prohibitions and commandments, and Muslim roles and responsibilities. The poem is thus infinitely of more value as a piece of literary work and reluctant readers of Muslim tradition might consider reading the poem with new greater religious significance. This study, thus, adds a new value to the poem.
The Factors Affecting Teachers’ Readiness In Developing Science Concept Assessment Through Inquiry-Based Learning Process In Elementary Schools
Authors: Budiastra A.A. Ketut , Erlina Nia , Wicaksono Iwan
Published: January 2020

Teachers need to develop their professionalism in teaching to achieve 21st century learning competencies. The role of the teacher is not only to provide information but also to assess the learning process and outcomes comprehensively and in an integrated manner. This study aimed to describe the factors that support the readiness of teachers to carry out assessments in inquiry-based science in elementary schools. Respondents in this study were 87 elementary school teachers who were 87 students spread across four regions of the UT Regional Office namely Pangkalpinang, Jakarta, Denpasar, and Kupang. These four regions of the UT Regional Office were chosen as a representation of the regions of West, Central and East Indonesia. From this sample, teachers were examined to see their readiness to compose a lesson plan and carry out an inquiry assessment. Next, teachers filled in the response sheet to find out their readiness to carry out an inquiry assessment in science learning in elementary schools. Teaching inquiry-based science required teachers to spend more time preparing lesson plans to prepare tools and learning materials. Factors which supported the readiness of teachers to measure the inquiry-based science learning process in elementary schools, including their sufficient capacity to develop lesson plans which were oriented to the inquiry process, peer support and teachers’ working group. Some efforts were done to overcome obstacles namely developing the ability to assess the mastery of science concepts through inquiry-based learning processes in elementary schools, utilizing teachers’ working group (TWG) and the support of school principals/assessors to make relevant assessment tools.
Dynamics of loan delinquency by SME owners in Uganda
Authors: Busingye John
Published: January 2020

The study mainly set out to investigate the factors that influence loan delinquency bySME owners in Uganda. SME ownersin Mbarara Municipality, South West Uganda provided conceptual setting of the study. This paper contributes to the body of knowledge by determining the local business context influencing loan delinquency among SME owners. 

The study fixated on thefactors that influence loan delinquency by SME owners in Uganda with focus on what SACCOs put into consideration in order to categorize an SME as suitable for micro-lending. The study engaged descriptive research design, where 20 questionnaires were administered to SME owners and detailed discussions of the questions conducted with 6 key informants in the SME sector. The study was grounded on David McClelland’s Acquired Needs theory and the Rational Choice theory in helping to understand the subject under investigation. The study further adopted Krejcie and Morgan's (1970) sample size determination methodology to select the respondents. Data was analysed using SPSS version 20, thematic and content analysis.

The study findings show that majority of the respondents were male with secondary level of education, majority of the SME entities had been in operation for six years and above and their ability to manage loans was boosted by education, skills and experience. While the majority of the SME owners are accessing and utilizing loan services from the SACCOs, more than   half of them have ever been in delinquency over their loan contract. The study recommends that the SME owners learn how to plough back their profits into their business, conduct sound business research so as to increase their operational capital and skills in order to expand and grow their projects. The study concluded that the SME industry is a fertile ground for investment for Uganda, SME owners, and SACCOs.
Risking development by prioritizing the possession of firearms in Brazil: development is not achieved by arming the population!
Authors: Araújo Gustavo Cunha , Paula de Oliveira Deyla
Published: January 2020

The information in this article problematizes and broadens the debate on the importance of science to the development of Brazil, which is currently in crisis due to cuts in research investments in the country, making it impossible for scientists to continue carrying out ground-breaking research. We argue that this is due to two main factors: the approval of the Constitutional Amendment Project no. 55/2016, popularly known as the “death PEC,” which freezes public investments for twenty years and heightens the precariousness of education, health, science, security, and other sectors key to the country’s development along with the lack of interest in investing in national science by President Jair Bolsonaro who, among other things, prioritizes the possession of firearms as well as relaxation in the control of pesticides, which can further increase deforestation and deteriorate Brazil’s environment. The development of a nation is dependent on many factors such as investment in health, education, public safety as well as science, technology, and innovation. Although Brazil is a country with enormous potential for economic development and international research, these areas have been neglected by the current government. This article analyzes the possession of firearms in Brazil as a means of inhibiting the country’s development. It concludes that investing in the above-mentioned areas can reduce violence and poverty among other problems that are present in countries where governments invest little in such crucial sectors.
On Unnatural Narrative in Post-9/11 Fiction Flight
Authors: Ni Zengxin
Published: January 2020

In the wake of innumerable and insightful studies on the unnatural narratology at home and abroad, it develops into a post-classical narratology that is comparable to female narratology, rhetoric narratology, and cognitive narratology. Taking the native American writer Sherman Alexie’s Flight as its central concern, the essay attends to explore the unnaturalness of the novel and further elaborates on its thematic meaning. In Alexie’s Flight, as a post-9/11 fiction, its unnaturalness can be explored by such elements as unnatural storyworlds, unnatural minds and unnatural acts of narration. The intentional violation of conventional narration further highlights the hero’s crisis and reconstruction of his identity in the post-9/11 world changed with the miserable memory in his childhood, his sublimation from terrorism to pacifism during his time travel and the regain of love in his final foster family, which consequently contributes to the final change of his appellation from “Zits” to “Michael”.
Which factors most challenged instructors’ integration of technology in KSA education between 2009 and 2019? A systematic analysis review
Authors: Alharbi Omran , Alshabeb Abdulrahman M. , Alshammari Yousef , Almaqrn Riam K.
Published: January 2020

The introduction of technologies such as E-learning, Learning Management System (LMS), Twitter, Facebook etc. into teaching and learning practices can make the education environment more attractive and active. However, there are some impediments, both external and internal, that influence the use of this technology. As a result, this study attempts to review and analyse studies that have investigated the important internal and external obstacles to faculty members’ use of technology in Saudi education. This study is a systematic analysis review of the relevant literature published between 2009 and 2019. The methodology adopted was the searching of databases. Many databases were searched in order to find the largest number possible of resources and references. Following the criteria established for collecting this data, 16 studies were finally included in the review. The results indicate that a lack of interests and knowledge, and attitudes are the most common internal elements that affect instructors’ use of technology in the Saudi education context, whereas lack of training and time were mentioned as the most common elements that affect instructors use of technology in Saudi education by previous research. This paper discusses the review findings and makes some recommendations.
To the question of the Russian–Czech–Slovak–Bulgarian–English paremiological core
Authors: Kotova Marina Yu.
Published: January 2020

Based on the Russian paremiological minimum of G. L. Permyakov and its reflection in the three Slavonic languages and the English language, determined by the methodology of one sociolinguistic paremiological experiment conducted in 2000-s by the author, this study is a further development of the G. L. Permyakov’s idea of the general international paremiological core. There is here the first representation of the Russian–Czech–Slovak–Bulgarian–English paremiological core as a condensation of a few author’s published collections of frequent current Slavonic and English proverbs, verified recently with the data of Internet space. Special attention is paid in this article to the characteristics of the Czech part of the analyzed paremiological core.
Ethnic stereotypes in Polish and Czech proverbs
Authors: Raina Olga V. , Shestakova - Stuk Alena S.
Published: January 2020

Proverb is a genre of folklore and it is thought reflection of the whole nation. The proverbs contain rich material about the perception of the world and reflect the specific conditions of development of material and spiritual culture. The examined proverbs illustrate the stereotypes of the Poles and Czechs about themselves, their neighbours and other nations.
Slovenské, české a poľské lingvistické termíny z hľadiska syntaktickej motivácie
Authors: Vojtekova Marta
Published: January 2020

Štúdia sa zaoberá jazykovednými termínmi v slovenčine, češtine a poľštine. Opisuje a konfrontuje lingvistické termíny ako terminologicky motivované jednotky z aspektu syntaktickej motivácie, poukazuje na kooperáciu terminologickej a syntaktickej motivácie, pričom vychádza z teórie lexikálnej motivácie. Opis problematiky i závery sa zakladajú na výskume rozsiahlej materiálovej bázy Slovníka slovanské lingvistické terminologie 1, 2 (Jedlička (ed.) 1977, 1979), ale aj novších prameňov. Štúdia poukazuje na pomer, distribúciu a konkurenciu jednoslovných a viacslovných (syntakticky motivovaných) pomenovaní v oblasti lingvistiky, ako aj na medzijazykové zhody a diferencie pri pomenúvaní totožných denotátov. Na základe výskumu sú vydelené konštrukčné typy viacslovných jazykovedných termínov v slovenčine, češtine a poľštine. Poukazuje sa na najviac zastúpené konštrukčné typy, ako aj na interlingválne zhody a diferencie v konštrukčnom členení.
Použití uvozovek v současných mediálních textech (na příkladu slova vykadit)
Authors: Holanova Radka , Vlčková Jana
Published: January 2020

V članku autorky popisují užití uvozovek v novinářských textech na příkladu vulgarismu vykadit. Autorky projednávají o různých potenciálních významech uvozovek, důvodech jejich použití a nadměrném používání.
Niepewność w grach – potencjalne korzyści i straty
Authors: Skok Katarzyna
Published: January 2020

Celem artykułu jest wskazanie różnych typów niepewności w grze, a także ich umiejscowienie w kontekście badań neurofizjologicznych oraz wybranych teorii motywacyjnych. Analizowane są elementy: 1) czystej losowości (hazard i ślepy traf), generowanej przez system; 2) zaprogramowanej złożoności reakcji sztucznej inteligencji; oraz 3) te, które na poziomie taktycznym lub strategicznym związane są z czynnikiem ludzkim. Szczegółowo omówione jest zastosowanie reguł umożliwiających grę wykorzystującą siłę psychiki. Konkluzja prezentuje zyski i straty płynące z potencjalnego wzbogacenia gier o czynniki wytwarzające poczucie niepewności
Quintilian’s Institutes of Oratory: Classical Rhetoric and English Language Education in China
Authors: Lucas Stephen E.
Published: January 2020

Well known to students of rhetoric, classics, and the history of education, Quintilian’s Institutes of Oratory also merits the attention of EFL teachers and scholars who deal with public speaking and written composition. Although created in ancient Rome 2,000 years ago, the Institutes is replete with insights that are as applicable today as in Quintilian’s time. After providing historical background on Quintilian and his masterwork, this article examines his comprehensive program of speech education, his explication of the symbiotic relationship between speech and writing, and his notion of the good person speaking (and writing) well as the ideal of ethical communication. In the process, it touches upon numerous issues germane to English language educators in China and to EFL teaching and research in general.
A Corpus-Based Comparative Study on Lexical Bundles in Native and Chinese Scholars’ English Abstracts—Taking Linguistics and Chemistry as an Example
Authors: Liu Jia , Lu Yuqing
Published: January 2020

Based on self-established corpora, the study systematically explores structural and functional similarities and differences of four-word lexical bundles in native and Chinese writers’ English abstracts both in chemistry and linguistics from the interdisciplinary and intradisciplinary viewpoint. The results show that disciplinary features are found in the use of lexical bundles. Besides, most bundle differences found in abstracts by English native writers are also found in those written by Chinese scholars, indicating that Chinese scholars have developed an awareness of their discipline. In addition, both structurally and functionally, the lexical bundles in Chinese writers’ abstracts are similar to those of native writers in linguistics while divergent in chemistry.
A Jordan–Hölder type theorem for supercharacter theories
Authors: Burkett Shawn T.
Published: January 2020

The Jordan–Hölder theorem is a general term given to a collection of theorems about maximal chains in suitably nice lattices.
For example, the well-known Jordan–Hölder type theorem for chief series of finite groups has been rather useful in studying the structure of finite groups.
In this paper, we present a Jordan–Hölder type theorem for supercharacter theories of finite groups, which generalizes the one for chief series of finite groups.
Group graded basic Morita equivalences and the Harris–Knörr correspondence
Authors: Marcus Andrei
Published: January 2020

Let G be a finite group, let b be a G-invariant block with defect group Q of the normal subgroup H of G, and let

b
′

∈

Z
⁢

(

𝒪
⁢

N
H

⁢

(
Q
)

)

{b^{\prime}\in Z(\mathcal{O}N_{H}(Q))}

be the Brauer correspondent of b.
We show that the bijection between the blocks of G covering b and the blocks of

N
G

⁢

(
Q
)

{N_{G}(Q)}

covering

b
′

{b^{\prime}}

, induced by a

G
/
H

{G/H}

-graded basic Morita equivalence between the block extensions

b
⁢
𝒪
⁢
G

{b\mathcal{O}G}

and

b
′

⁢
𝒪
⁢

N
G

⁢

(
Q
)

{b^{\prime}\mathcal{O}N_{G}(Q)}

, coincides with the Harris–Knörr correspondence.
Toward the development of polyethylene photocatalytic degradation
Authors: Kamalian Parisa , Khorasani Saied Nouri , Abdolmaleki Amir , Karevan Mehdi , Khalili Shahla , Shirani Mohammad , Neisiany Rasoul Esmaeely
Published: January 2020

In this research, the photocatalytic degradation performance in a commercial low-density polyethylene (LDPE) film was investigated in the presence of zinc oxide (ZnO) nanoparticles grafted with two amounts of polyacrylamide. Fourier-transform infrared spectroscopy (FTIR) besides thermogravimetric analysis (TGA) test results reinforced the successful grafting of polyacrylamide to the extent of 10 and 39 wt.% on the ZnO nanoparticles. The photocatalytic degradation of the films under ultraviolet (UV) radiation was evaluated by characterizing the mechanical properties, weight loss, and morphology. The UV absorption and emission for ZnO nanoparticles were increased after grafting with 10% polyacrylamide. The tensile strength of the nanocomposite films increased with the incorporation of nanoparticles. The presence of ZnO nanoparticles in LDPE films increased the rate of degradation after 200 h of irradiation. The polyacrylamide grafting improved the dispersion of ZnO particles in LDPE matrix, whereas the increase of grafting extent from 10 to 39 wt.% reduced the photocatalytic performance of ZnO nanoparticles.
Investigations on the Machining Characteristics of Silica-Phenolic Ablative Tiles Bonded to a Metal Substrate
Authors: Sooraj V. S. , Chakravarthy P. , Danish H. , Mohan Kumar L.
Published: January 2020

Thermal protection systems are of great importance to the aerospace industry as they prevent the structural member from being heated up to a great degree, which otherwise may lead to undesired failures. “Silica phenolics” is one such ablative composite that is widely used for rocket nozzle and re-entry applications. Though the composite is fabricated to a near net shape, secondary processing, such as machining, becomes inevitable for maintaining dimensional tolerances. Usually, these composites are bonded to a structural member that needs protection from high temperatures. Subsequently, these composites, after bonding to the substrate, are machined to the required geometries using single-point cutting tools to suit the functional requirements. The present work addresses the single-point machining of ablative tiles bonded to a metallic mandrel to simulate the real-time conditions of machining ablative composites bonded to a rocket nozzle. The present work also adopts a special cutting strategy that varies the uncut thickness on different segments of a circular workpiece during its rotation, which simulates reality. Variation of cutting forces was captured at each of these ablative composite segments for different cutting speeds and depth of cut to understand the influence of uncut thickness and width of cut. Possible hypotheses on the mechanism of material removal were analyzed to understand the defects that would arise out of cutting edge interaction with the ablatives. The study revealed that the cutting forces during machining were much lower, and the debonding of the ablatives from the substrate was not observed. The results of the shear lap test also indicated that the debonding force was comparably higher than the observed cutting forces.
Medial Prefrontal Cortex Neural Plasticity, Orexin Receptor 1 Signaling, and Connectivity with the Lateral Hypothalamus Are Necessary in Cue-Potentiated Feeding
Authors: Cole Sindy , Keefer Sara E. , Anderson Lauren C. , Petrovich Gorica D.
Published: January 2020

Cognitive processes contribute to the control of feeding behavior and help organism's survival when they support physiological needs. They can become maladaptive, such as when learned food cues drive feeding in the absence of hunger. Associative learning is the basis for cue-driven food seeking and consumption, and behavioral paradigms with Pavlovian cue-food conditioning are well established. Yet, the neural mechanisms underlying circuit plasticity across cue-food learning, cue memory recall, and subsequent food motivation are unknown. Here, we demonstrated the medial prefrontal cortex (mPFC) is a site of learning-induced plasticity and signaling of the neuropeptide orexin within the mPFC mediates cue potentiated feeding (CPF). First, using a marker of neuronal activation,c-fos,we confirmed that the mPFC is activated during CPF. Next, to assess whether the same mPFC neuronal ensemble is activated during cue-food learning and later CPF, we used the Daun02 chemogenetic inactivation method inc-fos-lacZtransgenic male and female rats. Selective inactivation of the mPFC neurons that were active during the last cue-food training session abolished CPF during test, demonstrating that the mPFC is a site of plasticity. We postulated that integration of food cue memory and feeding motivation requires mPFC communications with lateral hypothalamus and showed that disconnection of that system abolished CPF. Then we showed that lateral hypothalamus orexin-producing neurons project to the mPFC. Finally, we blocked orexin receptor 1 signaling in the mPFC and showed that it is a neuromodulator necessary for the cue-driven consumption. Together, our findings identify a causal function for the mPFC in the cognitive motivation to eat.

SIGNIFICANCE STATEMENTObesity has reached epidemic proportions, and the associated health consequences are serious and costly. The causes of obesity are complex because, in addition to physiological energy and nutrient needs, environmental cues can drive feeding through hedonic and cognitive processes. Learned food cues from the environment can powerfully stimulate appetite and food consumption in the absence of hunger. Using an animal model for cue-potentiated feeding, the current study determined the mPFC neuronal plasticity and neuropeptide orexin signaling are critical circuit and neurotransmitter mechanisms involved in this form of cognitive motivation to eat. These findings identify key targets for potential treatment of excessive appetite and overeating.
“428 Millions of Quadrilles for 5s. 6d.”: John Clinton's Combinatorial Music Machine
Authors: Braguinski Nikita
Published: January 2020

Quadrilles were a popular genre of group dancing in the nineteenth century. Existing melodies were normally used to accompany the dancing sessions, but the monotony of their repetition and the cost of a professional piano player capable of improvising were an issue. Thus, the idea of a “machine” that would be able to endlessly produce quadrille music at no cost was suggesting itself. The Quadrille Melodist, a paper-based system for the generation of piano pieces, was published in nineteenth-century Victorian London by John Clinton, a “professor in the Royal Academy of Music.” Already in 1650, Athanasius Kircher proposed in his Musurgia Universalis a device consisting of stripes with short snippets of music that could be used to create combinatorial pieces and variations. By the beginning of the nineteenth century, a whole genre of quasi-algorithmic compositions was emerging, spurred by the popularity of such works as the Musikalisches Würfelspiel, a piece attributed to Mozart. In this article, I analyze the Quadrille Melodist against the background of the history of combinatorial music. I contrast its unique features with other predigital, as well as later digital, music systems and discuss its design with respect to the phenomenon of predictability in dance music. Additionally, I discuss reasons for the circumstance that the historically advertised number of possible quadrilles, 428 million, is much smaller than the real number of combinations.
MINAT BELAJAR DAN LINGKUNGAN KAMPUS SEBAGAI DETERMINASI HASIL BELAJAR MAHASISWA
Authors: Gumilar Rendra , Pirdaus Riki Yakub
Published: January 2020

Abstract The low learning outcomes of Economic Education students is the reason why this research was conducted, so that it will determine the determinants of learning outcomes. The sample of this study was the Economics Education Students of the Teaching and Education Faculty of Siliwangi University, Tasikmalaya class of 2018 with a total of 112 people. The research method in this study was a survey with a rating scale questionnaire data collection tool and data analysis using multiple linear regression techniques using SPSS 25. The results showed interest in learning, the campus environment, and learning outcomes included in the medium category, to influence learning interest and the campus environment significant effect on student learning outcomes by 41.7% and 58.3% influenced by other factors.Abstrak. Rendahnya hasil belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi menjadi alasan mengapa penelitian ini dilakukan, sehingga akan mengetahui faktor determinasi hasil belajar. Sampel penelitian ini adalah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi Tasikmalaya angkatan 2018 dengan jumlahnya 112 orang. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah survey dengan alat pengumpul data angket model rating scale dan analisis data menggunakan teknik regresi linier berganda menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukan minat belajar, lingkungan kampus, dan hasil belajar termasuk kategori sedang, untuk pengaruh minat belajar dan lingkungan kampus berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa sebesar 41,7% dan 58,3% dipengaruhi oleh faktor lain.
ANÁLISE DA GESTÃO DE ESTOQUES EM UM ELO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS COM FOCO NAS DIRETRIZES DO LEAN OFFICE
Authors: Assunção Marcus Vinicius Dantas de , Monteiro Jessica Merhy Carlos , Guilherme Camila Monteiro , Oliveira Karolayne Nayanne Martins , Mariz Fernanda Barreto de Almeida Rocha
Published: January 2020

O presente artigo aborda os conceitos do Lean Office aplicados a um elo da cadeia de suprimentos do ramo de venda de livros, com o foco na gestão de estoques. Dessa forma, coletou-se os principais conceitos apontados na literatura para elaborar um roteiro, o qual foi aplicado tanto no Centro de Distribuição, quanto na Livraria. Gerando como produto uma exposição de como é tratada a gestão estoques em tais organizações e se há preocupação, por parte dos colaboradores, em se adotar os conceitos Lean. Posto isso, foi traçado o panorama dos impactos que uma gestão de estoques integradas tem na geração de lucros para as empresas. Assim, como produto desse estudo, foi possível concluir que as empresas analisadas desconhecem os possíveis benefícios que a ferramenta Lean Office poderia lhes trazer.
MELHORIA DE PROCESSOS DE GESTÃO EM SAÚDE PÚBLICA: EXTRAÇÃO AUTOMÁTICA DE CONHECIMENTO E BUSCA SEMÂNTICA DE DOCUMENTOS NÃO ESTRUTURADOS
Authors: Ribeiro Cláudia Maria F. Araujo , Bastos Daniel , Santos Jamillo , Guerra Johann , Alves Robinson
Published: January 2020

Este artigo apresenta a ferramenta XMeaning, que é um mecanismo para extração de conhecimento e busca semântica de documentos textuais relacionados, bem como a sua utilização no segmento de saúde, visando a melhoria de processos. Além de seus componentes internos, também são detalhados o funcionamento interno e aspectos operacionais de integração à aplicações web diversas, que manipulam repositórios de documentos em linguagem natural.
A IMPORTÂNCIA DO ORÇAMENTO PÚBLICO: A PARTICIPAÇÃO DA POPULAÇÃO DE APODI-RN NA ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO ORÇAMENTÁRIO
Authors: Lima Rivânia Rayane Dantas de , Medeiros Jássio Pereira de
Published: January 2020

A Gestão Pública no Brasil tende a incorporar práticas de participação da população nas decisões políticas, tornando-se mais democrática. Dentre essas, é possível citar o modelo do Orçamento Participativo na elaboração do orçamento público. Nesta conjuntura, o presente estudo busca analisar o contexto de participação da população no planejamento orçamentário da cidade de Apodi-RN, partindo do pressuposto de que, com a participação da população, o orçamento torna-se mais eficaz. Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório-descritivo, que utilizou o método do estudo de caso, enquanto a forma de abordar o problema pode ser classificada como quali-quantitativa. Como instrumentos de coletas de dados, foram utilizados um questionário e uma entrevista, do tipo focalizada. O universo da pesquisa foi formado pelo total de eleitores e, como amostra, um total de 380 cidadãos com idade apta para votar. O resultado da pesquisa comprovou que o planejamento orçamentário realizado no município alvo de estudo não dispõe de muitas oportunidades de participação nas decisões relativas à execução dos recursos públicos e, consequentemente, grande parcela dos cidadãos não participam da elaboração do orçamento público. Constatou-se, também, que a maioria das pessoas desconhece o tema, e, portanto, não sabem como, e se, podem contribuir no planejamento orçamentário municipal. Dessa forma, pode-se comprovar, por meio das respostas dos cidadãos, que a gestão municipal não disponibiliza maneiras específicas de participação popular no planejamento orçamentário, além disso, o incentivo à participação da população é pouco e não atende a parcela significativa dos cidadãos, carecendo de ações para agregar a sociedade nas decisões orçamentárias.
GENTRIFICATION: Os centros históricos e a nova realidade urbana pós-moderna
Authors: Cunha Carlos Henrique Pessoa
Published: January 2020

As práticas de recuperação de centros históricos urbanos, notadamente nos anos 1990, concentraram-se em embelezar esses espaços históricos, disciplinando as suas práticas e formas de consumo. Esse tipo de intervenção urbana, marca da pós-modernidade, da sociedade de consumo e dos espaços “simulacionais”, pode ser classificada como gentrification. Assim, a questão não era necessariamente a preservação e restauração de bens históricos da cidade, mas, sim, a restauração daqueles bens que pudessem de forma mais eficiente ser embelezados, empacotados e vendidos como mais um atrativo da cidade. Esse processo ocorreu em dezenas de cidades espalhadas pela Europa, Estados Unidos e América Latina como um todo. No Brasil, podemos destacar ações intensivas dessa natureza em centros históricos como a Lapa, no Rio de Janeiro, o Pelourinho, em Salvador, o Recife Antigo, o Centro Histórico de São Luís do Maranhão, dentre tantos outros.
ENRIQUECIMENTO NUTRICIONAL DE RESÍDUOS DE ALGAS DO GÊNERO GRACILARIA SP. UTILIZANDO SACCHAROMYCES CEREVISIAE ATRAVÉS DE CULTIVO SEMISSÓLIDO.
Authors: Dias Francisca Kelia Duarte , Mesquita Oliveira Francisco Fabio , De Oliveira Matias Luiz Gonzaga , Martins Fernandes Thiago
Published: January 2020

Mulheres de corpo e alga, cooperativa criada na comunidade da Barrinha, Icapuí-CE utiliza algas marinhas criando produtos, gerando renda e  resíduos. O objetivo é identificar os teores de proteínas totais (PT), de carboidratos solúveis totais (AST), umidade e cinzas nos resíduos, antes e depois da adição de diferentes concentrações de S. cerevisiae, em diferentes tempos de exposição, buscando o tempo de fermentação adequado para melhorar a composição nutricional. Foi dividido em duas etapas: levedura nas concentrações de 0%, 5%. 10% e 15% e expondo em estufa à 36°C nos tempos de 0h, 24h, 48h e 72h. A estatística foi feita usando o software Assistat®, montado em experimento fatorial, com três repetições. Observou-se que o melhor tempo para aumento de PT foi 24h na concentração de 10% (C2). Na segunda etapa, ao tempo e a concentração ideal da primeira etapa foi adicionado três tipos de fonte de nitrogênio: Sulfato de amônio 2,5%, a Uréia a 2,5%; e Sulfato de amônio e Uréia (1,25%, cada) e, após a FSS foram feitos testes de PT, AST, umidade e cinzas. A suplementação com uréia apresentou maior PT possível devido a uma maior disponibilidade de nitrogênio para formação de proteínas, comportamento parecido com os AST. A umidade mais adequada a legislação foi a amostra C3 atribuida a biomassa microbiana e as cinzas não apresentaram diferença significativa possivelmente devido ao consumo de AST e compostos nitrogenados para fabricação das proteínas. O resíduo, sendo mais estudado, pode servir como uma alternativa para o produtor rural, como ração animal.
TALENTOS PERDIDOS: LIVRO DIGITAL INTERATIVO PARA O DEBATE DO TEMA DST/AIDS
Authors: NASCIMENTO LUCY MIRIAN CAMPOS TAVARES , Frenedozo Rita de Cássia , Schimiguel Juliano , Lacerda Magnum Henrique Oliveira , Lacerda Ninive Áira Calazans , Silva Nadjania Saraiva Lira , Silva César de Souza
Published: January 2020

As Tecnologias da Informação e Comunicação por meio dos recursos da plataforma web 2.0 podem colaborar para um processo educativo mais interativo e dinâmico. Este artigo objetivou avaliar as contribuições de um livro digital interativo, elaborado por licenciandos em Ciências Biológicas sobre o tema AIDS, para a aprendizagem de alunos do ensino fundamental anos finais. A metodologia quanti-qualitativa foi adotada nesse estudo sendo realizado um pré-teste e um pós-teste com alunos do 8º ano do ensino fundamental de uma escola pública divididos em um grupo controle e outro experimental. Os dados submetidos ao teste de hipóteses bicaudal para duas amostras independentes e variáveis utilizando a distribuição t de student demonstrou que os alunos que utilizaram o livro digital conseguiram entender melhor a importância e os meios de prevenção da AIDS, demonstrando estatisticamente melhor desempenho na avaliação com significância superior a 5%. Além disso, os resultados apontaram que os alunos pouco discutem sobre DST na escola e na família, sendo necessário ampliar o debate e o acesso à informação para esse público, bem como promover eventos na escola que para que esse assunto seja também discutido com os pais.
UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES TEÓRICAS SOBRE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA A PARTIR DE PUBLICAÇÕES DA UNESCO (1966-2008)
Authors: Tavares Edson Leandro Hunoff , Corsetti Berenice
Published: January 2020

A qualidade da educação vem sendo objeto de pesquisas pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO, especialmente, a partir dos anos 1990, associada intimamente ao projeto de “Educação Para Todos - EPT” e identificada como um direito humano fundamental. Analisamos concepções teóricas sobre a qualidade da educação na América Latina, a partir de publicações da UNESCO, entre 1966 e 2008, através da metodologia histórico-crítica. Nosso objetivo principal neste trabalho foi apresentar concepções teóricas sobre qualidade da educação que se destacaram nas pesquisas da UNESCO sobre a América Latina. Podemos evidenciar nas publicações da UNESCO e dos seus órgãos regionais, as influências dos paradigmas positivista, do comportamentalista-behaviorista e da pedagogia das competências, preferindo uma concepção sobre a qualidade da educação através de uma forma operacional (de dimensões) e de indicadores. Constatamos, também, que a maior parte das concepções teóricas sobre a qualidade educacional latino-americana prescinde de uma base filosófica na sua definição conceitual.
AVALIAÇÃO DE VARIÁVEIS OPERACIONAIS DA JIGAGEM DE MINÉRIO DE FERRO POR MEIO DE PLANEJAMENTO ESTATÍSTICO
Authors: De São José Fábio , Barcelos Hemerson Olímpio , Pereira Carlos Alberto
Published: January 2020

A jigagem é uma das técnicas mais antigas para se concentrar minérios no mundo, apropriado para empreendimentos de pequeno a médio porte, além compor, comumente, etapas de pré-concentração em grandes usinas, como uma maneira de se reduzir custos de produção. Dentro desta importante perspectiva da jigagem, foi proposta e realizada uma campanha de testes laboratoriais visando a concentração mineral por jigagem, a fim de avaliar algumas variáveis de influência na concentração de um minério de ferro proveniente do Quadrilátero Ferrífero (mina de Brucutu). Um planejamento fatorial foi elaborado, o qual constituiu em análise estatística precisa dos experimentos realizados. Por meio da combinação de três variáveis estudadas obteve-se recuperação de ferro igual a 73,14%, com distribuição de sílica de 89,05% no rejeito e índice de seletividade de 3,80. Assim, a metodologia permitiu uma avaliação estatística útil e possibilitou contribuir para a tomada de decisões sobre os parâmetros de interesse no processo de jigagem.
ANÁLISE DENDROCRONOLÓGICA DO CRESCIMENTO DE Araucaria angustifolia (Bertol.) Kuntze NO PLANALTO SERRANO DE SANTA CATARINA
Authors: Magalhães Loiola Táscilla
Published: January 2020

Existe uma preocupação com a preservação do genótipo florestal das formações com a presença de Araucaria angustifolia (Bertol.) Kuntze, sendo necessária a aquisição de informações, como dados sobre o crescimento, incremento e idade das árvores, que possam ser utilizadas em planos de manejo sustentável. Assim, o objetivo deste estudo foi realizar um diagnóstico dendrocronológico do crescimento diamétrico acumulado para a compreensão da sua variabilidade, com a intenção de auxiliar nas ações de manejo da espécie.  Para tanto, a partir da análise dos anéis de crescimento, foram utilizadas informações dendrocronológicas de 133 árvores, abordadas de maneira individual em fragmentos naturais, localizados no município de São Joaquim. Os resultados demonstraram que, nesses fragmentos, a espécie apresenta incremento em diâmetro variando entre 0,20 e 1,42 cm.ano-1, e idade variando de 16 a mais de 100 anos. Nos sítios estudados, ocorre uma redução gradativa do crescimento em diâmetro com aumento da idade, elucidando uma perda na capacidade de crescimento da espécie e a necessidade de intervenções com manejo sustentável.
Fundamentos dos testes de pressão em reservatórios de gás: determinação do Absolute Open Flow a partir do teste isócrono
Authors: Romero Oldrich Joel , Lima Thamyres Petzold
Published: January 2020

Testes de poço são realizados, normalmente, após o término da perfuração e fazem parte da avaliação exploratória de um campo de petróleo. Quando se trata de reservatórios de gás, os testes mais difundidos são os testes de contra pressão, o isócrono e o isócrono modificado. São utilizados para identificação e caracterização dos parâmetros do reservatório como o dano. Se tratando do gás é necessário levar em consideração a compressibilidade e a variação da viscosidade com a pressão e a temperatura. Este artigo tem como objetivo discutir a aplicação dos métodos analítico e mediante auxílio de um software comercial (Computer Aided Engineering – CAE) na obtenção do Absolute Open Flow – AOF a partir de um teste isócrono. A ferramenta computacional utilizada é o IHS WellTest.  Este tipo de teste também permite a elaboração da curva de Inflow Performance Relationship – IPR. A diferença entre os resultados obtidos a partir da aplicação dos dois métodos é de 1,7%. Um melhor ajuste da linha transiente pode melhorar a precisão do resultado. A abordagem CAE torna a análise dos resultados mais rápida e fácil.
A LUDIFICAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
Authors: OLIVEIRA RODLENE KRISTEL ALMEIDA ROCHA DE , Moreira Antonio Nilson Gomes
Published: January 2020

O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) consiste em locus onde se processa grande parte das interações professor-aluno e aluno-aluno em cursos de Educação a Distância (EaD). Todavia, tem se percebido que esses espaços ainda são disponibilizados aos cursistas com forma e aparência que podem ser caracterizadas como fria, estática e pouco envolvente, carecendo de elementos que os tornem mais atrativos aos cursistas.  Diante dessa constatação, esta pesquisa analisa a ludificação como uma das diversas estratégias pedagógicas que podem ser aplicadas ao AVA, objetivando apontar técnicas que venham a ser significativas para melhorar a qualidade da interação com o objeto “exercício”. A análise foi desenvolvida a partir do AVA da Universidade Estadual do Ceará, em seus cursos de EaD, e ainda com pesquisa de cunho bibliográfico, por autores que desenvolveram a ideia de ludificação. Foram identificadas sete técnicas: pontos de experiência; pontos de habilidade; pontos de carma; níveis do jogo; narrativa; desafios (missões); e medalhas (conquistas) as quais, inseridas no AVA, poderão contribuir para a interação e a aprendizagem dos educandos.
METODOLOGIA PARA ANÁLISE DE DANOS AMBIENTAIS DO ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO EM BENTO RODRIGUES (MG)
Authors: Oliveira Thamyres Rocha , Oliveira Vanessa Silva de , Pontes Marília , Libório Matheus Pereira , Hadad Renato Moreira , Laudares Sandro
Published: January 2020

Em novembro de 2015 ocorreu um dos maiores desastres ambientais já registrados em Minas Gerais e no Brasil, o rompimento da barragem de rejeitos de Fundão. Neste estudo, o objetivo é mensurar a área atingida mais próxima ao rompimento da barragem para quantificar os impactos gerados ao meio ambiente. Para isso, foram utilizadas ferramentas, técnicas e softwares de geoprocessamento para georreferenciar, tratar, classificar e analisar imagens na região do desastre em diferentes períodos. A metodologia aplicada permite medir a área do impacto e consequentemente avaliar os danos ambientais causados pelo desastre não natural. Com base na área de projeto deste estudo, a lama de rejeitos atingiu uma área aproximada de 944 ha, sendo 249,29 ha de vegetação da Mata Atlântica. Afetou também 125,60 ha de uso alternativo do solo. Em relação aos recursos hídricos, foi afetado um total de 21,80 km de cursos d’água, sendo eles: Córrego Santarém, Córrego Vermelho, Rio Gualaxo do Norte, Córrego Mirandinha, Córrego Capião e Córrego Camargo. O uso do geoprocessamento neste estudo atendeu o objetivo proposto, pois com esta tecnologia foi possível mensurar alguns dos danos causados ao meio ambiente após o rompimento da barragem de rejeitos em Bento Rodrigues utilizando imagens de satélite.
FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE: UM SABER PLURAL
Authors: Guerch Cristiane Ambros
Published: January 2020

O presente artigo tem por objetivo investigar se as temáticas de gênero e diversidade são abordadas na formação inicial docente nos Cursos de Licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha. Ainda, qual o peso que essa formação traz para a construção do saber docente, este analisado a partir das perspectivas de Tardif (2011), Imbernón (2005) e Cunha (2010). O trabalho docente constitui-se de sua prática a qual é construída a partir dos saberes que o docente adquire ao longo de sua vida, ante as relações que produz com seus colegas, com discentes e sociedade. Por isso, o exercício da docência supõe necessariamente um processo de formação permanente e que estimule os profissionais a serem protagonistas nesse processo de (re) significação de concepções culturais e históricas ainda muito arreigadas às discriminações. Utilizando-se de uma metodologia qualitativa, a partir de um procedimento de investigação documental, onde foram analisados os Projetos Pedagógicos de Curso, buscar-se-á refletir acerca das questões de formação docente e a construção dos saberes que fazem parte do construto pessoal de cada docente. Essa pesquisa confirmou a necessidade de que a formação inicial dos licenciandos contemple, de forma ainda mais ampla, as temáticas de gênero e diversidade, já que ao atuar dentro do ambiente escolar, local de tantas heterogeinidades, o docente necessita subsídios reflexivos e críticos para saber abordar tais temáticas e conseguir elaborar espaços de discussão e promoção de uma educação que combata as discriminações e não reproduza estereótipos.
WHATSAPP COMO AMBIENTE DE INTERAÇÕES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ENSAIOS DE ENCONTROS SÍNCRONOS E ASSÍNCRONOS
Authors: Blauth Ivanete Fátima , Dias Nelson , Scherer Suely
Published: January 2020

O artigo aborda discussões sobre o uso de tecnologias móveis em processos de Educação a Distância (EaD). O objetivo foi analisar potencialidades de uso do aplicativo WhatsApp, como ambiente para interações, quando utilizado como espaço de fórum e chat. O estudo foi motivado pela importância de considerar o uso de tecnologias digitais na/para a educação e pensar diferentes possibilidades para a prática pedagógica docente. Nos dois ensaios realizados: chat e fórum, se discutiram artigos sobre a docência na EaD, e tiveram como participantes estudantes de um Programa de Pós-graduação. As análises foram realizadas a partir de estudos teóricos sobre interação com o uso de tecnologias móveis e as possibilidades de comunicação nos espaços de chat e fórum. Pode-se considerar o aplicativo estudado como importante ambiente para comunicação, interação e discussão de ideias, sendo passível de ser explorado na prática docente em processos de EaD, ampliando as possibilidades de uso na Educação.
CULTURA AFRO-BRASILEIRA: CAPOEIRA
Authors: Perini Janine Alessandra
Published: January 2020

Esse artigo pretende relatar o projeto de extensão “Cultura Afro-Brasileira: Saberes Populares e Acadêmicos”, desenvolvido dentro da UFMA em parceria com a FAPEMA. Esse projeto teve o objetivo de integrar universidade e comunidade, com vistas à inclusão social por meio das manifestações da cultura afro-brasileira, principalmente a capoeira. Trabalhou na capacitação dos discentes de licenciaturas para a implementação da Lei 11.645/2008, sendo desenvolvido por meio de planejamento, divulgação, oficinas teóricas e práticas e apresentações culturais. Como resultados, houve impactos formativo-multiplicador, científico e artístico-educacional.