bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Armenian Cultural Heritage In The Uae։ Strategies And Challenges For Identity Preservation
Authors: Menkechian Chake
Published: December 2024

This article delves into the multifaceted challenges confronting the preservation of Armenian identity within the United Arab Emirates (UAE). It investigates the pivotal role of community organizations and initiatives dedicated to safeguarding Armenian cultural heritage, while also addressing the complexities posed by the increasing prevalence of mixed marriages. Furthermore, the article scrutinizes the contributions of cultural, educational, and religious institutions in upholding Armenian identity, alongside the operational hurdles encountered by Armenian schools. Moreover, this research offers valuable insights into the formidable task of identity preservation and community cohesion confronting the Armenian diaspora in the UAE. By examining the extent to which Armenians in the UAE are assimilating, integrating, or experiencing segregation, this study aims to delineate potential areas for intervention and support to ensure the enduring vibrancy of the Armenian community.
Willingness to Pay for Restoring a Degraded Freshwater Lake Ecosystem: The Case of Lake Bosomtwe, Ghana
Authors: Frimpong Enock Mensah
Published: December 2024

Lake Bosomtwe, a UNESCO biosphere reserve is a vital source of livelihood for the surrounding communities. They rely on fish catches for cash and protein. The lake’s ecosystem services (ESs) value have declined due to human activities. Managing the Lake’s ESs is hindered by the community’s insufficient engagement and participation in conservation efforts. The surrounding communities Willingness to Pay for the cost of restoration efforts are currently unknown. Therefore, this study assessed the community peoples’ Willingness to Pay for restoration of degraded natural freshwater Lake Bosomtwe ecosystem. Using convenience sampling, 150 respondents from 15 communities surrounding the Lake was selected and interviewed through a semi structured questionnaire. Contingent Valuation Method was used to determine respondents’ Willingness to Pay and multiple regression was used to identify factors that affected respondents’ Willingness to Pay towards a restoration project. The results showed that majority of the respondents are aware of the ESs provided by the ecosystem of Lake Bosomtwe. Also, the results showed that, majority of the respondents’ activities within the Lakes’ environs are unfavorable towards the sustainability of the ESs. Lack of employment is among the factors hindering respondents’ Willingness to Pay. The average Willingness to Pay amount is twenty Ghana cedi and fifty-five pesewas (GHȼ20.55) per person monthly. About 78.67% respondents’ Willingness to Pay results shows willingness to engage in a restoration program to protect Lake Bosomtwe. Key stakeholders involved in the protection of the Lake should provide alternative livelihood and social amenities to control the Lake’s ecosystem degradation as recommended.
Asymmetrical relationship between a peripheral region and the Late Avar Khaganate
Authors: Gáll Erwin , Daczó Levente
Published: December 2024

Altogether, nine sites dated to the 7th/8–9th/10th centuries have been recorded during planned and rescue excavations and fieldwalking campaigns in the Sighișoara microregion, which lies in the inner part of the Transylvanian Basin, almost at the centre of a distinct geological and tectonic unit. Only four of these have been excavated (Sighișoara-Weinberg / Dealul Viilor: ‘Settlement / Siedlung’, and ‘Funerary site / Gräberfeld’, Albești-Cetățea, Albești-Școală), while the others were identified only through fieldwalking surveys, i.e. their extent and character have yet to be specified. There is no decisive and firm archaeological evidence that the microregion of Sighișoara and the eastern parts of the Transylvanian Basin were active parts of the political power network of the Late Avar Khaganate. These territories may be better described as a land of politically unorganised communities with clearly asymmetrical links to the power centre and the peripheral regions of the Avar Khaganate.
Rus Sert ve Yumuşak Gücünün Kesişimi: Bir Eğitim Diplomasisi Örneği Olarak Akkuyu NGS Personel Yetiştirme Programları
Authors: Erdoğan Büşra Selin , Erdoğan Burak
Published: December 2024

Eğitim diplomasisi, hükûmetlerin dış politikaları doğrultusunda eğitimi planlamaları ve çeşitli uygulamalarla sürdürmelerini ifade etmektedir. Kavram, meşruiyetin önem kazandığı ağ toplumunda önemli bir yere sahip olup, doğrudan yumuşak güç ve kamu diplomasisi kavramlarıyla iç içedir. Bu çalışma kapsamında, Rusya’nın 2011 yılından itibaren Türkiye’de uygulamakta olduğu Akkuyu Nükleer Güç Santrali (NGS) Personel Yetiştirme Programları üzerine, eğitim diplomasisi perspektifinden uluslararası ilişkiler alanında sıklıkla başvurulan bir araştırma yöntemi olan ‘vaka analizi’ gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında, olayların ve olguların yeterli bir bağlam kazanması adına, konuyla ilgili olan yumuşak güç, kamu diplomasisi ve eğitim diplomasisi kavramları açıklanmıştır. Burs programının Rusya açısından stratejik öneminin anlaşılması adına Rusya’nın enerji politikasına ve kamu diplomasisi anlayışına da değinildikten sonra burs programı açık kaynaklardan erişilebilir bilgilerle incelenmiştir. Büyük ölçekte enerji rezerv fazlası olan Rusya, 1990’lı yıllardan sonra kaybettiği prestijini yeniden oluşturma sürecinde, küresel olarak artan enerji ihtiyacından faydalanmıştır. Rusya’nın kimi zaman enerjiyi bir sert güç unsuru olarak kullanımına ek olarak, eğitim diplomasisi gibi daha yumuşak bir alanda da stratejik adımlar attığı gözlemlenmektedir. Analiz sonucunda Rusya’nın, Akkuyu NGS Personel Yetiştirme Programlarını, dış politikasının önemli bir unsuru olan enerji politikasını destekleyecek şekilde kullandığı sonucuna ulaşılmıştır. Rusya’nın, titiz adımlarla yürüttüğü burs programı ile stratejik açıdan kendi çıkarlarıyla uyumlu ve etkili bir eğitim diplomasisi faaliyeti yürüttüğünü belirtmek mümkündür.
Más que bastones contra fusiles : acción colectiva del movimiento indígena caucano en tiempos violentos
Authors: Sabogal Venegas John Edison , Suárez Andrés Fernando
Published: December 2024

Una lucha entre bastones y fusiles se ha librado en las montañas del norte del Cauca entre los indígenas del pueblo Nasa y la guerrilla de las FARC-EP en torno a dos proyectos políticos antagónicos en los que se disputa el territorio y la autonomía. ¿Cómo pudieron los bastones de los indígenas hacer frente a los fusiles de los guerrilleros en su lucha por el territorio y la autonomía? Estableciendo un amplio repertorio de acciones colectivas que combinan estrategias de disuasión, mitigación, negociación y confrontación, lo que ha demandado a su vez la movilización de recursos sociales, políticos y culturales en un contexto político que combina oportunidades y amenazas.
Defensa y constitucionalización de los derechos humanos en México : la expertise de la Comisión Mexicana de Defensa y Promoción de los Derechos Humanos
Authors: Guerrero Andrade Iran
Published: December 2024

El artículo busca reconstruir la práctica expertise en derechos humanos que la Comisión Mexicana de Defensa y Promoción de los Derechos Humanos ha desarrollado en México desde 1989 para documentar y defender violaciones graves, así como mostrar el impacto que tuvo su trabajo en la reforma en materia de derechos humanos de 2011, por medio de acompañar la denuncia internacional de la desaparición forzada de Rosendo Radilla Pacheco. Se analiza la conformación de la organización, explorando las condiciones sociales y políticas que propiciaron su fundación, las estrategias legales innovadoras y las actividades que ha desarrollado en México durante distintos momentos de crisis de seguridad.
Las memorias colectivas como forma de re-existencia para las comunidades negras en Colombia
Authors: Quintero Suárez Tatiana
Published: December 2024

La dimensión colectiva de las memorias es un marco teórico-práctico que permite comprender cómo las comunidades negras en Colombia han desarrollado mecanismos de resistencia y re-existencia. El pasado compartido en el marco del conflicto armado interno permite aproximarse a la construcción de narrativas comunes. Guiado por el pensamiento decolonial y los postulados del posestructuralismo, el texto busca reflexionar en torno a qué se recuerda por medio del ejercicio de la memoria colectiva, cómo se recuerda y cuáles son los propósitos de este proceso, puntualmente en el caso del Consejo Comunitario de Comunidades Negras de la Cuenca del río Cacarica, ubicado en la subregión del Bajo Atrato en Colombia.
Entre el reconocimiento y el arrepentimiento : el lugar de la memoria insurgente fariana en el escenario transicional colombiano
Authors: Lledin Vitos Julia , Carrillo González Lorena
Published: December 2024

El presente artículo busca reflexionar sobre la memoria fariana, como memoria colectiva e insurgente, construida por las y los excombatientes de la antigua guerrilla de las FARC-EP y su lugar en el escenario de transicionalidad que vive Colombia tras la firma del Acuerdo Final de Paz en 2016. Plantea que la comprensión dicotómica sobre la guerra, los sesgos que aun pesan sobre la reconstrucción de los hechos y el aporte de verdad que hacen las y los excombatientes, así como el estigma que pesa sobre esta población impide avanzar en escenarios que posibiliten la construcción de memorias críticas e integradoras.
¿Merecedores de políticas sociales? Framing en la prensa escrita : el caso de Argentina y España
Authors: Hojman Casandra
Published: December 2024

Las percepciones sociales sobre la justicia y las políticas redistributivas son esenciales a la hora de diseñar políticas públicas. Los agentes no son indiferentes respecto de las recompensas que reciben los demás y pueden promover una visión positiva o negativa del merecimiento de ellas, por lo cual es necesario entender cómo se conforman estas percepciones. De esta manera, podríamos preguntarnos si la construcción de los discursos de los medios de comunicación presenta una carga valorativa sobre algunos temas. El objetivo de nuestro trabajo es describir y comparar los frames sobre el merecimiento de quienes reciben las prestaciones sociales y las políticas de activación, en medios de prensa escrita en modelos sociales diferentes como Argentina y España.
O PROCESSO DA MEDICALIZAÇÃO NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA E OS TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Authors: Rolim Hainzenreder Judith , Rodegheri Galeli Paola
Published: December 2024

O objetivo deste estudo é analisar a percepção de trabalhadores da educação em relação ao processo de medicalização da infância e adolescência, considerando as queixas escolares apresentadas por alunos. A metodologia a ser usada caracteriza-se como uma revisão integrativa da literatura. A pesquisa se concentra em trabalhadores da educação, incluindo professores, diretores, orientadores educacionais e outros profissionais que atuam no ambiente escolar, como psicólogos. Foram inicialmente identificados 136 artigos relacionados à medicalização na infância e adolescência, sendo 124 deles excluídos por revisão bibliográfica, temas não relacionados ou duplicidades, resultando na seleção de 12 artigos para leitura. Identificou-se outros 3 artigos que não atendiam aos critérios de inclusão, resultando na seleção final de 9 artigos para a revisão. A escola é vista como um espaço onde as crianças têm seu primeiro contato com grupos diversos, indo além das fronteiras familiares. No entanto, identifica-se que a escola frequentemente encaminha alunos para serviços de saúde, incluindo o uso de medicação, devido à insegurança dos educadores em lidar com alunos que fogem ao padrão esperado. Os resultados apontam para a necessidade de uma abordagem mais holística e contextualizada das dificuldades de aprendizagem, levando em consideração não apenas fatores individuais, mas também contextos familiares, sociais e educacionais. Além disso, destacam a importância da formação contínua dos educadores e da colaboração interdisciplinar entre profissionais da educação e da saúde para garantir que o foco se direcione não apenas para os aspectos individuais das crianças, mas também para o ambiente escolar e a qualidade das práticas pedagógicas.
PRÁTICAS COLABORATIVAS ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA PARA TRANSFORMAR A EDUCAÇÃO INFANTIL
Authors: Lopes Faustino Maria Aparecida , Nogaro Arnaldo
Published: December 2024

Este artigo explora a colaboração entre família e escola na educação infantil, enfatizando a importância dessa parceria para aprimorar a aprendizagem e o desenvolvimento integral das crianças. Questiona-se a visão limitada de que a escola é a única responsável pela educação, incentivando uma revisão da literatura sobre a cooperação entre essas instituições. O objetivo principal é analisar a literatura para otimizar a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças. Objetivos específicos compreendem a sistematização histórica do conceito de “família” e a descrição da participação familiar em diferentes momentos. A abordagem qualitativa se concentra em compreender fenômenos educacionais, utilizando revisão bibliográfica e análise de conteúdo. O estudo destaca a necessidade de desmistificar a ideia de que a escola é a única responsável pela educação, evidenciando a importância da participação ativa da família. A interdependência entre escola e família é crucial no processo educativo, requerendo reconhecimento e valorização mútuos. Os principais resultados apontam para a importância das estratégias na otimização da aprendizagem e o desenvolvimento integral das crianças e o planejamento em conjunto entre escola e família na formação das crianças, destacando a necessidade de reconhecimento mútuo. Conclui-se afirmando a necessidade de reconhecer as responsabilidades compartilhadas e superar desafios decorrentes das transformações familiares e desigualdades sociais; enfatiza a relevância da educação inclusiva e sensível às diversidades familiares, propondo a implementação de práticas como redes de apoio e fortalecimento de órgãos. A conclusão reitera que tais estratégias são fundamentais para o êxito educacional das crianças, evidenciando a valorização de suas experiências nas infâncias.
ESCOLA E FAMÍLIA EM COLABORAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: De Souza Lacerda Maria Lúcia , Veroneze Bisol Laísa
Published: December 2024

Este artigo explora os desafios, perspectivas e metodologia na formação de leitores/as nos anos iniciais do ensino fundamental, focando a colaboração entre escola e família. Questiona-se como essa parceria influencia a formação de leitores/as nessa fase, impactando o desenvolvimento crítico e as habilidades de leitura dos/as alunos/as. Tem como objetivo, discutir a formação de leitores/as, com ênfase na contribuição da escola e da família para a formação de leitores/as. De natureza qualitativa, baseia-se em pesquisa bibliográfica, abordando três eixos: Formação de Leitores; Leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Práticas de Leitura na Escola. Principais resultados: a parceria entre escola e família pode instigar o gosto pela leitura desde a infância; a Base Nacional Comum Curricular reconhece a necessidade de mudanças na infraestrutura para construir autonomia na leitura nos primeiros anos do Ensino Fundamental; os/as professores/as têm papel importante em estimular o amor pela leitura desde o início da educação escolar; as experiências iniciais no desenvolvimento mental da criança e a abordagem colaborativa entre escola e família contribuem para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social da criança, promovendo a leitura desde as primeiras interações. A conclusão reitera que a parceria escola-família na formação de leitores/as é elementar para o desenvolvimento eficaz das habilidades de leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Ao explorar essa dinâmica, buscamos enriquecer práticas educacionais nesse contexto específico.
TRAZENDO O CORPO PARA A CENA: UMA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO QUÍMICA E DANÇA
Authors: Razzolini Ramires Júlia , Denise Miskinis Salgado Tania
Published: December 2024

Neste artigo, o objetivo é investigar as contribuições de uma atividade didática interdisciplinar envolvendo química e dança para a compreensão de conceitos químicos. As práticas interdisciplinares, apesar de estarem presentes há tempo no cenário educacional brasileiro, ainda precisam ser investigadas, pois se colocam como uma possibilidade para a compreensão do mundo e do sujeito. Quando se trata de práticas interdisciplinares que envolvam química e dança, este estudo se torna inédito, pois propõe estabelecer interfaces pouco ou ainda não exploradas. A pesquisa foi realizada no ambiente natural de trabalho da pesquisadora, que compreende e interpreta os fenômenos observados, caracterizando a metodologia com um perfil qualitativo e do tipo pesquisa de intervenção pedagógica. Os conceitos químicos abordados foram geometria dos orbitais do átomo de carbono, temperatura e estados físicos da matéria, relacionados com a dança por meio de planos, eixos, figuras geométricas, elementos de movimentos e códigos utilizados em dança. A pesquisadora elaborou todos os materiais necessários à realização da atividade didática, aplicou-a e, posteriormente, solicitou que os estudantes participantes da atividade respondessem questionário relativo aos conhecimentos adquiridos e às suas percepções a respeito das aulas. A partir da análise qualitativa dos resultados, por meio da metodologia de teoria fundamentada, pode-se afirmar que a realização de práticas interdisciplinares envolvendo química e dança contribuiu para a compreensão de conceitos químicos, além de se mostrar efetiva como uma metodologia baseada em pensar corpo e mente como elementos da aprendizagem. Em síntese, o conhecimento envolve o sujeito em sua totalidade e a proposta de prática interdisciplinar, na qual a corporeidade do estudante se insere no ambiente escolar, contribuiu para a formação integral desses sujeitos.
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, CURRÍCULO E TECNOLOGIA: PRÁTICAS COLABORATIVAS PARA A INCLUSÃO
Authors: Jesus Velasquez Luciane , Rebolo Flavinês
Published: December 2024

Este artigo é um recorte da pesquisa de mestrado e tem como objetivo apresentar a legislação do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Aborda as atribuições imputadas aos professores do (AEE), segundo as Normativas e a importância de um currículo interdisciplinar, que tenha uma ação coletiva e colaborativa dentro da Unidade Escolar para que a inclusão possa de fato acontecer. A metodologia apresenta-se como uma pesquisa bibliográfica. As análises nos mostram a importância de um currículo aliado a tecnologia para uma educação transformadora e contemporânea para os alunos Público Alvo da Educação Especial (PAEE).
PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) APLICADA EM ESCOLAS PÚBLICAS: UMA ANÁLISE CRÍTICA AMPARADA POR PAULO FREIRE
Authors: Sanabria Pires Ronan , Roberto Nantes Araújo Bruno
Published: December 2024

O presente artigo apresenta uma análise crítica sobre a temática de Educação de Jovens e Adultos (EJA) ancorada na experiência do autor em sala de aula durante o periodo de estágio com turma dessa modalidade de ensino, em uma escola pública. O escopo proporciona uma reflexão aprofundada sobre o sujeito e seu processo de formação na EJA. A base teórica do estudo está fundamentado em contextos históricos, desafios e avanços dessa modalidade ensino, propondo uma abordagem qualitativa, amparada em pesquisa bibliográfica e pesquisa empírica, complementada pelo relato de experiencia do autor, fundamentada principalmente nos estudos de Paulo Freire, destacando sua compreensão sobre uma consciência crítica da realidade social e política do aluno inserido na EJA, em sua maioria, adultos que precisa de um processo de ensino e aprendizagem adaptado à sua realidade. O relato de experiência explora o enfoque da identidade coletiva e as complexas interações entre sujeitos e suas respectivas identidades em um contexto escolar diversificado. O estudo mostrou a EJA se configura como um pilar para desenvolvimento individual e social. Isso implica levar em consideração as vivencias e os conhecimentos prévios do aluno e principalmente, seus ritmos de aprendizagens individuais, exigindo do professor uma postura flexível e a capacidade de promover adaptações específicas para o público alvo da EJA.
Review of Tax Coverage in Digital Insurance Companies PT XYZ Case Study
Authors: Ameliyaningsih Tri , Shafina Evelyne , Pahala Indra , Wahono Puji
Published: December 2024

The rapid growth of digital insurance companies, such as PT XYZ, presents new challenges in taxation due to the technology-based nature of their operations. This research aims to examine the application of tax policies, specifically Corporate Income Tax (CIT), Value Added Tax (VAT), and Income Tax Article 21 (ITA 21) at PT XYZ. This research uses a qualitative approach with a case study method, which collects data through interviews with company management and analyzes secondary data, including financial statements and tax documents. The results showed a gap between the prevailing tax policy and the operational reality of digital insurance companies, especially in digital revenue recognition and the application of VAT on insurance products sold online. PT XYZ faces challenges in reconciling salary costs due to the company's policy of capitalizing employee compensation. This study concludes that tax regulations need to be adjusted to better suit the characteristics of the digital insurance business. The results suggest that regulators should consider revising tax policies to address these challenges, in order to achieve tax efficiency without sacrificing compliance.
La gestion del conocimiento y su impacto en la educación.
Authors: Mora Pérez María Belén , Sánchez Pérez María Viviana , Vergara Peña Ruth Jaqueline , García Vargas Marlith Eufemia , Garcia Segura Edisa Jaquelin , Arguello Pozo Miryan Morayma , Chimbo Patin Jaime Hernan
Published: December 2024

Introducción: La gestión del conocimiento parte de la realidad empresarial, sin embargo, se puede aplicar en contextos sociales, culturales y educativos. Puesto que esta permite, que en las organizaciones e instituciones educativas el individuo aporte nuevas ideas, realice con mayor eficacia el trabajo que realiza y sobre todo gestione la información aplicándola a nuevas situaciones comunicativas.
Desarrollo: Para el logro de una adecuada gestión del conocimiento, es necesario reconocer que no se origina solamente por la gestión de la información, sino que en su desarrollo deben intervenir varios procesos y personas que lo lleven a cabo. En una organización o institución educativa se pueden elaborar modelos de gestión de la información, pero esta debe ser procesada coherentemente para que se convierta en conocimiento. La elaboración de las acciones permitirá que los docentes profundicen en los presupuestos teóricos, planifiquen, ejecuten y controlen el desarrollo de la gestión del conocimiento en los estudiantes. Llegando a la conclusión con las futuras líneas de investigación con respecto a la temática abordada en el artículo.
Conclusiones: Se pondera la importancia e impacto que tiene para la educación, el desarrollo efectivo de la gestión del conocimiento con vistas al perfeccionamiento del aprendizaje significativo en los estudiantes.
The Effect of Working Capital Turnover on Profitability
Authors: Sari Devita , Brata Ignatius Oki Dewa
Published: December 2024

Cash flow from operating activities is the amount of cash flow originating from working capital is the right or part owned by the owner of the company indicated in the postal capital (share capital), surplus and retained earnings (S. Munawir, 2010: 19).  Profitability is a ratio to assess a company's ability to find profits or profits in a certain period.  This ratio can also provide a measure of the level of effectiveness of company management which can be shown from the profits obtained from sales or from investment income (Kasmir, 2015: 22). In this study the authors use quantitative methods, with descriptive research approaches and verification analysis.  by using the research method will be known a significant effect between the variables studied so that conclusions that will clarify the picture of the object under study, the sample in this study were 14 companies The analytical tool used in this study uses simple linear regression.  Based on the research results, the profitability represented by ROA is influenced by the working capital turnover.  Working Capital Turnover does not have a significant effect on Return of Assets.
Pengaruh Fasilitas Kerja Terhadap Kinerja Pegawai
Authors: Nurhadian Adhie Fasha
Published: December 2024

This study aims to determine the effect of work facilities on employee performance. The important role of work facilities can be divided into two aspects namely physical and non-physical facilities to facilitate organizational activities. The research method used is a verification method. The sample used is an employee at one of the government agencies in Bandung Regency. Data analysis techniques using path analysis. The results of the study prove that there is an influence of physical and non-physical facilities on the performance of 67.9%.
Pengaruh Profitabilitas Dan Leverage Terhadap Nilai Perusahaan Pada PT. Chitose Internasional, Tbk Periode Tahun 2015-2019
Authors: Wulandari Novita , Tansar Indri Ayu , Suzanto Boy
Published: December 2024

One of the ways a company can increase capital is through debt or increasing the number of ownership by listing its shares on the capital market. Thus, this study verifies the effect of profitability and leverage on firm value in one of the companies listed on the Indonesia Stock Exchange. The quantitative method uses to determine the magnitude of the effect of profitability and leverage on value during the 2015-2019 period. The results showed that profitability had a positive and significant effect, while leverage had a negative effect on firm value. However, simultaneously profitability and leverage have a significant effect on firm value. The study results indicate that it is necessary to increase sales and pay attention to the amount of debt and the risks caused. When the amount of debt exceeds their capital, investors will hesitate to remember the risks the company has.
Aristoteles’te Yerin Topolojik Gücü
Authors: Alper Çağrı
Published: December 2024

Bu çalışma, Aristoteles'in topos (yer) kavramını inceleyerek, onun topolojik önemini Platon’un khorasıyla karşılaştırmalı olarak ele alır. Khora soyut ve belirli sınırları olmayan bir kavramken, topos hareket ve yerin fiziksel dünyadaki anlamını sistematik bir çerçeveye oturtur. Aristoteles, yeri, bir cismin kendisini içeren başka bir cismin hareketsiz ve doğrudan sınırı olarak tanımlar ve bunu madde, form ve aralık kavramlarından ayırır. Bu sınır, nesnelerin kimliği ve dinamiği için temel olup, doğal elementlerin “uygun yerlerine” doğru hareket etmelerine olanak tanır. Araştırma, topos'un hem metafizik bir kategori hem de fiziksel bir belirleyici olarak işlediğini, yukarı, aşağı, sol ve sağ gibi yönlerin kozmosu düzenlediğini ortaya koymaktadır. Aristoteles, boşluk ve sınırsız uzay kavramlarını reddederken, yeri değişimin temel bir ilkesi olarak konumlandırır ve fiziğini doğal düzenle uyumlu hale getirir. Kategoriler ve Fizik eserlerinde yapılan tartışmalarla, yerin hareketi yöneten ve nesnelerin sonlu evrendeki ilişkisel özünü kapsayan bir sınır olarak işlev gördüğü vurgulanır ve Aristoteles’in doğa felsefesindeki temel konumu ortaya çıkarılır.
YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN TASDİK İŞLEMLERİNDEN KAYNAKLANAN MÜTESELSİL SORUMLULUĞU VE RÜCU İLİŞKİLERİ
Authors: Türker Ecenur , İbiş Cemal
Published: December 2024

Bu çalışmanın amacı, Yeminli Mali Müşavirlerin (YMM’lerin) yapmış oldukları tasdik işlemleri sebebiyle, 6098 sayılı Türk Borçlar Kanunu (6098 S.K.), 213 sayılı Vergi Usul Kanunu (213 S.K.) ve 3568 sayılı Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlik ve Yeminli Mali Müşavirlik Kanunu (3568 S.K.) kapsamında müteselsil sorumluluklarının değerlendirilmesi ile birlikte nihai olarak müşterileri olan vergi mükellefleri ile arasındaki rücu ilişkilerini, hakem heyeti yahut hâkimin rücuya ilişkin karar verirken değerlendirmesi gereken ölçütleri ele almak ve hangi durumlarda zararı mükellef ile paylaşacaklarını bilmelerini sağlamaktır. Bu çerçevede; YMM’lerin tasdik işlemlerinden kaynaklanan mali sorumluluğu, mevzuattaki hükümler, meslek mensubu bakımından risk teşkil eden durumlar, bunların mükellef ile olan iç ilişkide ne gibi sorunlara sebep olabileceği ve YMM’lerin mesleki özen sorumluluğu değerlendirilmiştir.
KRAS Inhibition in Colorectal Cancer: Current Insights, Clinical Successes, and Ongoing Challenges
Authors: Memon Furqan , Nadeem Momina , Bah Chernor Sulaiman , Sulaiman Muhammad , Hani Umm-E , Silumbwe Ceaser Wankumbu , Khan Muhammad Ali Amin , Mulumba Julius , Zou Jianjun , Yuan Shengtao
Published: December 2024

ABSTRACT
Introduction: Recent advancements in colorectal cancer (CRC) treatment have been significantly impacted by KRAS-targeted therapies, notably sotorasib and adagrasib, which specifically inhibit the KRAS G12C mutation. Despite these advancements, challenges persist, such as the rare occurrence of the KRAS G12C mutation in some tumors and complex resistance mechanisms. This review aims to assess recent developments in KRAS-targeted therapies, address ongoing challenges, and explore innovative strategies to improve treatment outcomes.
Material and Methods: The review examined recent studies on KRAS-targeted therapies, focusing on sotorasib and adagrasib’s efficacy and resistance mechanisms. It explored emerging strategies like immune checkpoint inhibitors, RAS-related pathway inhibitors, PROTACs, and CRISPR interventions, and assessed personalized, multidisciplinary approaches integrating surgery, chemotherapy, and tailored therapies.
Results: Sotorasib and adagrasib have demonstrated effectiveness in targeting KRAS G12C, although success varies with individual patient profiles. Resistance to these therapies often involves secondary mutations or activation of alternative pathways. Innovative strategies, including immune checkpoint inhibitors and PROTACs, hold promise for overcoming these resistance challenges. Personalized, multidisciplinary approaches that incorporate KRAS mutation profiles and tissue-specific characteristics are proving beneficial.
Conclusion: KRAS-targeted therapies, such as sotorasib and adagrasib, represent significant advancements in CRC treatment, though challenges like mutation rarity and resistance persist. Emerging strategies and personalized, multidisciplinary treatment plans offer hope for overcoming these obstacles and improving patient outcomes. Continued research and innovation are essential for addressing these challenges and enhancing treatment efficacy.
Ngekete’mboloh: Land-use Row in Upper Western Menchum River Valley (Cameroon), 1990s – 2019
Authors: Kah Henry
Published: December 2024

uppermost western Menchum River Valley of North West Cameroon. The area is watered by River
Menchum and tributaries including Meteh and Mughom. The Kom/Wum Forest Reserve makes it rich in
biodiversity. Alluvial deposits along the river valley support intensive farming. Lumbering, hunting and
fishing are common activities in the area. The Menchum River valley is a major bread basket of Menchum
Division. Since the last decade of the 20th century, several hitherto unknown developments have led to cattle occupation of farmlands and destruction of crops, row between agriculturists and pastoralists otherwise known among the people as Ngekete’mboloh. Besides, out-dated grazing practices, deforestation, climate change, manipulative self-seeking elite, transhumance have led to women popular outcry, manoeuvres,
youth mobilisation, attack on herders and cattle, seizure and claims for payment of crops destroyed.
Primary documents from the Kuiifuai regulatory society in Bu were gleaned and interrogated, oral
interviews conducted and observations made concerning this row. The work concludes that this emergent row between farmers and herders in this region of Cameroon has led to cattle destruction of crops, seizure of cattle for compensation, love-hate relationship between competing elite and the local population among others. Long-term solutions are needed to stem the tide and build trust among agriculturists and pastoralists some of whom are non-Fulani.
Estudio evolutivo de diez términos políticos en los diccionarios del español
Authors: Liu Yuxuan
Published: December 2024

Actualmente, hay menos estudios lexicográficos sobre ciertos ámbitos especializados en comparación con los dedicados a analizar diccionarios de manera holística. Por ello, con este estudio, nos proponemos investigar la evolución lexicográfica de diez palabras del ámbito político (absolutismo, autonomía, crisis, demagogia, imperio, liberalismo, manipular, república, rojo y socialismo) en el Diccionario de la Lengua Española (DLE) y sus definiciones en otros tres diccionarios no académicos, que son el Nuevo Diccionario de la Lengua Castellana (NDLC) de Salvá (1846), el Gran Diccionario Clásico de la Lengua Española (GDCLE) de Domínguez (1846-1847 y 1853) y el Diccionario Enciclopédico de la Lengua Española (DELE) de Gaspar y Roig (1853 y 1855); asimismo, intentamos comparar los artículos de dichas palabras entre estos cuatro diccionarios. Hemos recurrido al Enclave (RAE, 2018) para obtener el corpus del léxico político de la última edición (RAE, 2014) en el cual se han escogido esas palabras dignas de estudiar; hemos utilizado el NTLLE para consultar todas las ediciones del diccionario académico y otros tres diccionarios. Con la investigación, se observa que cada diccionario tiene su propia manera de diseño de artículo y sus definiciones sobre dichos términos son, a veces, diferentes, que la evolución semántica de estas voces depende de muchos factores, y que la subjetividad reflejada en las definiciones de ciertas palabras facilita el entendimiento de los usuarios sobre ellas, pero también lo haría difícil.
Aproximación al origen del sufijo -ales
Authors: Garriga Escribano Cecilio , Gutiérrez Cuadrado Juan
Published: December 2024

El sufijo -ales está lematizado en la edición actual del Diccionario de la lengua española (DLE-2014) y definido de la siguiente manera: ‘Forma algunos adjetivos de uso familiar o vulgar’. En las gramáticas y en los estudios sobre formación de palabras suele aparecer, aunque su caracterización es bastante débil. Se suele mencionar el matiz humorístico y/o despectivo, así como el uso popular, lo que permite acercarlo a la derivación apreciativa. Sin embargo, la descripción de este sufijo y de las palabras con él formadas es aún incompleta. En este trabajo se revisa la bibliografía sobre el tema, se realiza una búsqueda intensiva en diccionarios, corpus y otros textos para obtener testimonios del uso y la vitalidad de estas voces, y se estudia cada una de ellas a partir de los datos obtenidos. Las voces analizadas son: rubiales, frescales, mochales, vivales, viejales, bobales, borrachales, borruchales, agriales, pernales, rojales, huevales y gordales. El resultado es un conjunto homogéneo, aunque limitado de derivados, que revela la existencia de un patrón aún productivo, y que se acerca por su funcionamiento y su significado modalizador a la derivación apreciativa.
El debate sobre el origen de los indígenas americanos durante el siglo XVI
Authors: Redolat-Berges Darío
Published: December 2024

La occidentalización de América fue un proceso histórico complejo y cargado de matices. Con la llegada de los españoles al Nuevo Mundo, se produjo un encuentro de dos culturas aparentemente contrarias pero similares en su esencia. El presente artículo parte de la idea de la existencia de un lenguaje fundamental presente en todas las tradiciones. Este carácter universal propició la elaboración de teorías acerca de un descubrimiento anterior o del origen de los propios indígenas. El trabajo expone y analiza las diferentes teorías elaboradas acerca del origen indígena durante el siglo XVI. Entre todas ellas se encuentra el punto común respecto a que los indígenas americanos también descienden de Adán y, posteriormente, de Noé, pese a no poder determinar de qué rama de su linaje.
La liturgia dopo il Concilio di Trento
Authors: Corniola Samuel
Published: December 2024

El propósito de este artículo es explicar cómo el Concilio de Trento, celebrado entre 1545 y 1563, influyó en la práctica litúrgica posterior. Esta presentación, obviamente, no pretende agotar la investigación sobre el tema, sino más bien presentar una exposición orgánica que, basándose en fuentes documentales, se concentra en tres aspectos que ilustran adecuadamente nuestro tema: los libros litúrgicos reformados; la participación en la misa y el culto eucarístico; el nacimiento de la scientia liturgica. Señalaré sobre todo los elementos de contrarreforma del mencionado Concilio más que aquellos del movimiento interno de reforma de la Iglesia.
De descendencia ibérica y judía en el Nuevo Mundo. Adiciones inéditas al «Tratado único y singular del origen de los indios occidentales» (1681) de Diego Andrés Rocha
Authors: Hernández Bernat , Wolfson Mary A.
Published: December 2024

Estudio sobre Diego Andrés Rocha (Sevilla, 1607-Lima, 1688) y su obra Tratado único y singular del origen de los indios occidentales (Lima, 1681) para contextualizar la publicación de unas «Adiciones» que sólo se incorporaron en algunos ejemplares de la edición original. No han sido conocidas por los autores de las diferentes ediciones críticas o reimpresiones del Tratado único y singular realizadas hasta la actualidad (1891, 1988, 2006). En anexo se transcriben y anotan estas adiciones, a partir de los ejemplares conservados en la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos de América y en la Thomas Fisher Rare Book Library de la Universidad de Toronto, que conservan dos de los tres libros localizados con este material suplementario.
O interesse de estudantes secundaristas pela ciência: uma aplicação do Projeto ROSE na capital brasileira
Authors: Araújo Israel Marinho , Andrade Vanessa Carvalho de , Clifford Amanda de Araujo
Published: December 2024

Este trabalho tem por objetivo exibir os resultados preliminares da aplicação de um questionário socioeconômico conjuntamente à parte do instrumento do projeto internacional The Relevance of Science Education (ROSE) em instituições públicas de ensino no Distrito Federal (DF) do Brasil. Essa aplicação ocorreu no contexto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) vinculado ao Instituto de Física da Universidade de Brasília (IF-UnB) com a intenção de contribuir com o debate sobre o interesse científico na Educação Básica. Tendo em vista o ambiente desafiador do ensino de Física e a possibilidade de estudos acerca do tema, o questionário do projeto ROSE é um instrumento aplicado em diversos países que permite avaliar os interesses e as posturas de jovens estudantes em relação às ciências e tecnologias (Sjøberg, 2005). A versão brasileira desenvolvida por Tolentino-Neto (2008) auxilia na confirmação de hipóteses, na compreensão de padrões e em traçar tendências para educação científica. Por ser um instrumento extensamente aplicado, é possível estabelecer comparações entre o interesse de jovens em diferentes recortes. Nesta pesquisa, têm-se dois principais objetivos: (i) estabelecer comparações e verificar (as)similaridades entre os resultados obtidos no Brasil (Tolentino-Neto, 2008); e (ii) ampliar o repertório de análise socioeconômica do ROSE, na medida em que, no presente caso, foi bastante aumentado o número de questões/variáveis de caráter social e econômico examinados.
Transposição didática: análise da ocorrência na regência de licenciandos em química
Authors: Egevardt Cristiano , Hussein Fabiana R. Gonçalves e Silva , Lambach Marcelo
Published: December 2024

No processo de transposição didática os saberes científicos são modificados para se tornarem saberes escolares, estas modificações são realizadas por diferentes sujeitos e são necessárias para que os saberes sejam adequados a cada etapa de escolarização. A partir das discussões sobre a transposição didática no ensino de química, o objetivo deste trabalho foi analisar a ocorrência da transposição didática interna em regências de licenciandos em química no estágio supervisionado. A análise foi realizada a partir dos aúdios de regências realizadas por quatro licenciandas em química de uma universidade pública do sul do Brasil, observou-se as modificações do saber relacionando com o presente nos livros didáticos referenciados pelas licenciandas em seus planos de aula. Entre as regências analisadas observamos que nem todas as licenciandas realmente efetuaram transposição didática. Foi póssivel perceber tanto supressões (benéficas ou não) quanto deformações. Também estiveram presentes criações e acréscimos, quando as licenciandas buscaram a recontextualização dos conhecimentos para que a aula fosse mais adequada e interessante a seu público. Esta liberdade em relação ao LD deve ser conquistada pelos professores, principalmente porque o contexto destes não atende a especificidade de todos os educandos.
A abordagem da educação financeira nos anos iniciais do ensino fundamental: o que dizem os estudos realizados entre 2019 e 2023
Authors: Assis Eduardo Luiz Louro de , Souza Helenara Machado de
Published: December 2024

A Educação Financeira é indispensável na formação do cidadão e deve ser proporcionada nos ambientes escolares desde muito cedo. Diante da situação econômica vivida em nosso país, do alto nível de endividamento das famílias brasileiras, do pouco conhecimento sobre questões financeiras por parte de jovens e adultos, torna-se flagrante a necessidade de preparação da população, no tocante à Educação Financeira com a finalidade de permitir as atuais e futuras gerações os conhecimentos e habilidades mínimos para administrar e gerir adequadamente as suas finanças. Nessa perspectiva, o trabalho desenvolvido tem o propósito de identificar como o tema Educação Financeira nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental é abordado nos trabalhos realizados entre os anos de 2019 e 2023, disponibilizados no Portal da CAPES. Dessa forma identificou-se que apenas seis pesquisas eram direcionadas diretamente aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Como instrumento de coleta de dados optou-se pela elaboração de uma ficha onde foram identificados elementos relevantes para o tema deste estudo, nas obras analisadas. Verificou-se que a abordagem da Educação Financeira, desde os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, é reconhecida como de grande relevância por estudiosos e pesquisadores, atendendo o que é indicado pelos documentos oficiais, Base Nacional Comum Curricular - BNCC e pelo Referencial Curricular Gaúcho - RCG. Ressaltamos, assim, a importância da discussão da temática Educação Financeira nos ambientes escolares e, também, em futuras pesquisas.
Correlação entre a precipitação e o rendimento da cultura de milho em Campo Mourão - PR
Authors: Silva Eric Valero Carvalho da , Santos Reginaldo Ferreira , Tokura Luciene Kazue , Guerra Thiago , Ponte Enerdan Fernando Dal , Nunes Camila Topanott , Frenhe Rafael Maia , Siqueira Jair Antonio Cruz
Published: December 2024

O Paraná é um dos estados que se destacam na agricultura por conta da produção de grãos. Dentre as várias culturas com produção de grãos, há o cultivo de milho, que tem o município de Campo Mourão, como destaque neste segmento, cujo rendimento da safra está diretamente relacionado com as chuvas na região. Por conta disto, o estudo em questão tem como objetivo demonstrar a correlação existente entre o regime pluviométrico com o rendimento da safra de milho para o município de Campo Mourão-PR. Neste trabalho foram utilizados o banco de dados do Sistema Meteorológico do Paraná (SIMEPAR) para aferir o comportamento pluviométrico na região entre maio de 2017 até maio de 2024 e do Departamento de Economia Rural (DERAL) para analisar o rendimento das safras de milho entre 17/18 e 23/24. Com isso, os resultados desta pesquisa foram desenvolvidos por meio da confecção de gráficos no software Excel ® entre a precipitação e o rendimento das safras sendo notado que a safra com menos chuva, ou seja, 21/22 apresentou um rendimento menor comparado com as demais.
Efetividade de diferentes técnicas de fixação de fraturas: uma revisão de literatura
Authors: Dias Bruno Alves , Pereira Giulianna Luzia , Santos Gabriel de Freitas , Silva Vinícius Luiz de Sousa , Souza Bruna Alencar de , Santos Ana Lívia Correia dos , Gomes Giuliana Pereira , Gonçalves Henrique da costa , Silva Angelo Miguel Gimenes Gaiotto e , Silva Antônio Miguel Árias e
Published: December 2024

A fixação de fraturas é um componente crucial da prática ortopédica, influenciando significativamente a cicatrização e os resultados funcionais dos pacientes. Este trabalho revisa a eficácia de diferentes técnicas de fixação de fraturas, incluindo a imobilização funcional, a fixação interna com placas e parafusos, e a fixação intramedular. A análise abrangeu estudos recentes que examinaram as taxas de cicatrização, complicações e desfechos funcionais associados a cada abordagem. Os resultados sugerem que, enquanto a cirurgia pode oferecer vantagens em casos de fraturas complexas, a imobilização pode ser suficiente para fraturas não deslocadas. A escolha da técnica deve ser individualizada, levando em consideração as características do paciente e da fratura, além de fatores como comorbidades e estilo de vida. A continuidade da pesquisa é fundamental para aprimorar as práticas ortopédicas e garantir melhores resultados para os pacientes.
Ferramentas de gestão utilizadas em propriedades de gado de corte: uma revisão de literatura
Authors: Marinho Julian Vanessa Nascimento , Brito Klebson Santos
Published: December 2024

O setor de bovinocultura de corte está cada vez mais desafiador, exigindo dos criadores mais conhecimento e utilização de métodos de gestão. Diante disso, há a preocupação de uma gestão eficaz, baseada no planejamento e controle, norteados por ferramentas de gestão que auxiliam nas atividades pecuárias e na mitigação de perdas, contribuindo para uma produção mais lucrativa. Portanto este artigo buscou na literatura por meio de uma abordagem dissertativa, apresentar através de trabalhos das bases de dados científicas, as ferramentas de gestão, especificamente as de planejamento e controle considerando os aspectos mais importantes para tornar à pecuária de corte mais sustentável e eficiente.
A discricionariedade administrativa no licenciamento ambiental
Authors: Piai Lucas Whitaker , Santos Silas Silva
Published: December 2024

O presente estudo se volta para a análise da existência e extensão do poder discricionário da Administração quando exercido em questões ambientais, em especial no ato de concessão da licença ambiental. Nesta senda, foram traçadas linhas gerais acerca da licença ambiental, prevista na Lei 6.938/81, Política Nacional do Meio Ambiente, demonstrando sua caracterização como ato administrativo discricionário e as implicações desta classificação frente à tutela ambiental. Foi abordada a problemática constante na discricionariedade virtualmente ilimitada do administrador, e as possíveis consequências ao meio ambiente. Trata-se de uma pesquisa básica do tipo bibliográfica e documental com abordagem qualitativa, que compreende a análise e interpretação dos dados, informações e documentos sobre a temática. O método se pauta pelo estudo descritivo, apresentando situações, fenômenos, fatos e agentes intrínsecos com o objeto a ser pesquisado. São feitas as análises de sistemática considerando a relação das ações levantadas sobre o tema e a elaboração do corpo de argumentação. A pesquisa demonstrou a tendência doutrinária e jurisprudencial de se limitar a margem de atuação do administrador no ato de concessão da licença ambiental, em nome de uma maior proteção ao ambiente, figurando a possibilidade de revisão judicial deste ato como uma valiosa camada no aparato de proteção ecológica pátrio.