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Enhanced Electrical Conductivity of Graphene-Incorporated Copper Wire and its Performances on Coaxial Cable Application at Sub 6 GHz
Authors: Jin Yi Chun , Pan Han Chang , Chen Shih Hong
Published: March 2024

Intensive global research is focused on advanced conductive materials to meet the electrical requirements of the telecommunication and power industry. The primary aim is to enhance electrical conductivity, resulting of improved current-carrying capacity and reduced energy loss during transmission. Copper and its composites are vital for power transmission and telecommunications due to their electrical, thermal, and mechanical qualities. However, current methods have drawbacks, such as compromised conductivity with alloying. Graphene, an extraordinary carbon allotrope with exceptional properties and high conductivity, offers promising opportunities for the development of superior materials; such as graphene-incorporated copper (GrCu). The incorporation of graphene into copper wire holds significant potential for various industries, including electronics, energy transmission, and telecommunications, where high conductivity and reliability are paramount. This study investigates GrCu characteristics through mixing graphene and copper, vacuum melting, fine copper wire drawing, and GrCu coaxial cable manufacturing. Graphene infusion enhances conductivity and mechanical properties, altering microstructure and inducing twin boundaries in copper grains. Graphene's disruption during wire drawing triggers this effect, elevating wire conductivity to 103.5% by IACS. GrCu coaxial cable demonstrates performance coherence with HFSS simulation up to 6 GHz. Graphene's inclusion offers tailored material properties. Ongoing research promises further optimization and advancement of graphene-copper composites, paving the way for novel technological progress.
An Integrated Competency-based Curriculum for Undergraduate Medical Education Programme in Bhutan
Authors: Tenzin K. , Dorji T. , Sherub K. , Chhezom K. , Dorji G. , Tshering K. , Choden R. S. , Mukhia S. , Choeda T. , Galey K. , Gyamtsho S. , Tshering P. , Siebeck M. , Jayasinghe S. , Dhakal G. P.
Published: March 2024

Introduction: Training of health human resources is an integral component of strengthening health systems. In Bhutan, the postgraduate training programme commenced in 2014 and the undergraduate programme is scheduled to begin in 2024.Methods: The curriculum was drafted by a team of experts and reviewed over multiple rounds with medical educators, health administrators and field experts from within and outside the country. The curriculum was validated by a team of experts from the university and the medical council. The curriculum for the Bhutan Medicine Programme adopted an integrated approach for teaching-learning and assessments.Results: Core competencies have been defined to meet the needs of a graduate that is prepared to face the challenges of the present and the future. Learning objectives are constructively aligned with teaching-learning and assessment tools. The five-year programme includes the Foundation of Medicine, Early Clinical Exposure, System integration through module-based learning, Clinical rotations including professorial attachments and internship. Community medicine, behavioural sciences and medical humanities are incorporated through the first to fourth years. We foresee a challenge in the acceptance of an integrated curriculum from sections of senior clinicians and teachers who have been trained in a traditional curriculum. A series of faculty development programmes have been conducted to discuss advantages of an integrated approach.Conclusion: Implementation of an integrated curriculum requires adequate faculty together with faculty development. Faculty recruitment is ongoing at the time of publication.
Workplace-based Assessment in Postgraduate Medical Education: a 5 year experience from Bhutan
Authors: Tenzin K. , Giri S. , Choeda T. , Gyamtsho S. , Misganaw E. , Siebeck M.
Published: March 2024

Introduction: Postgraduate Medical Education globally has transited from traditional cognitive heavy learning to more competency oriented learning. Bhutan’s only medical university introduced a Competency Based Curriculum (CBC) through the implementation of workplace-based assessment (WPBA) in June 2018. A short-term programmatic evaluation of the trainees’ and trainers’ perception on implementation of workplace-based assessment for three years at KGUMSB was conducted between July-September 2021.Methodology: A mixed methods design was utilized such as survey, review of student portfolios and focus group discussions. A total of 62 participants (46 residents in clinical training and 16 faculty members) participated in this evaluation.Results: After three years of implementation of WPBA, it was perceived as a good system of assessing learners with a high level of acceptability among both the students and faculty members. The practice of providing immediate feedback was well appreciated by students.Conclusion: The findings support that WPBA is a good assessment system in postgraduate education. However, it was also evident that issues such as perceived time constraints, overburdened students and lack of faculty capacity were possible obstacles to proper implementation of WPBA.
Superare la frattura tra psichico e sociale: l'intervento sulla Comunità attraverso il lavoro analitico
Authors: Altman Neil
Published: March 2024

l'autore intende esaminare come la psicoanalisi possa rivolgersi a problemi di ampio respiro sociale e ampliare la sua influenza al di là degli studi privati. I concetti psicoanalitici sono applicabili a qualsiasi setting. La psicoanalisi facilita l'autoriflessione e porta l'attenzione sui dettagli, le sfumature delle percezioni e dei sentimenti. Ci aiuta a non evitare le esperienze penose e a trattenere le spinte pedagogiche. Le associazioni di idee rivestono un valore particolare per illuminare le situazioni da nuovi punti di vista e sbloccare il pensiero. Inoltre, la psicoanalisi ci insegna a maneggiare il controtransfert e ciò riveste un particolare valore in comunità, dove le situazioni relazionali difficili e il gioco di potere dei ruoli tendono continuamente a bloccare i percorsi della crescita emotiva, come dimostrano i tanti e coloriti esempi che l'autore riporta nella sue esposizione.
La psicoanalisi al di là dei soliti confini
Authors: Correale Antonello
Published: March 2024

l'autore individua alcuni punti chiave della visione psicoanalitica dell'essere umano e li applica al sociale. l'attenzione liberamente fluttuante, come capacità di vedere ciò che si nasconde fra le pieghe, per la particolare utilità di restituire un senso di apertura nelle situazioni che appaiono come prive di una via d"uscita. Il concetto di libido intesa come eros, cioè come dimensione del desiderio che si contrappone a quella del bisogno: la spinta che porta l'essere umano verso l'apertura e non verso la ripetizione degli schemi relazionali ed emotivi dai quali sarebbe altrimenti completamente condizionato. Il conflitto come umana impossibilità di conciliare tutte le cose, la cui consapevolezza ci rende più saggi e delicati nelle relazioni d"aiuto. Il transfert come coinvolgimento appassionato, difficile da reggere, fonte del rischio di trincerarsi nei ruoli. Infine l'autore si sofferma sulla differenza fra istituzione e comunità. Comunità deriva da munus che significa contemporaneamente impegno e dono. Nella dimensione del dono trova spazio l'unicità della persona.
Recensioni
Authors: Coin Romina
Published: March 2024

Psicoanalisi della relazione. Michele Minolli, FrancoAngeli, Milano, 2009.
l'identificazione proiettiva nella prospettiva della psicoanalisi contemporanea
Authors: Rapisarda Fabio
Published: March 2024

In questo lavoro l'autore sostiene la necessità di una revisione del concetto di identificazione proiettiva. Questo meccanismo di difesa, inizialmente coniato da M. Klein ed alla base del Disturbo Paranoideo di personalità, viene rivisto, secondo un ottica relazionale, sia in chiave teorica che clinica e viene proposto di rinominarlo "identificazione intersoggettiva". Partendo dalle recenti scoperte delle neuroscienze e dell'infant research, viene evidenziato come l'identificazione proiettiva costituisca una modalità relazionale fisiologica nelle prime fasi del rapporto madre-bambino e come poi possa diventare disfunzionale nella crescita se non viene sostituita da meccanismi difensivi più maturi. Viene successivamente sviluppato un nuovo modello teorico che ha ovviamente una sua incidenza nel trattamento delle patologie nelle quali l'identificazione proiettiva è presente in maniera determinante.
Recensioni
Authors: Pellegrini Pietro
Published: March 2024

La psicoanalisi del maiale. Giovanni Braidi, Armando Editore, 2010.
Intersoggettività e reciprocità nella relazione di coppia: la prospettiva psicoanalitica
Authors: Velotti Patrizia , Zavattini Giulio Cesare
Published: March 2024

Negli ultimi anni, prendendo le distanze dal modello strutturale delle pulsioni e dall'idea tradizionale di un apparato mentale isolato spinto fondamentalmente dai compromessi tra forze interne conflittuali, diversi studiosi (Mitchell, 1988; Aron, 1996) hanno posto l'accento sui processi interpersonali, nel senso che la crescita e il formarsi delle funzioni psichiche dipendono dal tipo e dalla qualità dell'incontro intersoggettivo. Da questo punto di vista l'affettività è intesa come una "proprietà" di un sistema mutualmente autoregolativo formato da due o più individui e come caratteristica costante durante tutto il ciclo vitale. I partner coinvolti in una relazione sentimentale organizzerebbero cioè una loro reciproca e specifica capacità di regolare gli stati emotivi, per ottenere un certo equilibrio interno tra senso di "distanza e vicinanza". In quest"ottica il lavoro odierno con le coppie deve considerare l'uso che i partner fanno della relazione rispetto alla funzione di reciproca auto ed etero regolazione e i processi che vengono messi in atto per raggiungere questi obiettivi.
Il lavoro clinico con le coppie in un"ottica relazionale
Authors: Banzatti Guido
Published: March 2024

Nel breve scritto sono presentate alcune caratteristiche del setting e del legame di coppia secondo il paradigma intersoggettivo e relazionale. Viene messo in luce particolarmente la natura diadica della relazione di coppia, nelle sue dimensioni di legame "funzionale" strutturato in un sistema implicito non conscio, in continua trasformazione, che accompagna il divenire dei due partner. In questo contesto viene affrontata la questione dei transfert e controtransfert, del possibile significato evolutivo della crisi di coppia nel setting terapeutico come passaggio a nuovi equilibri e soluzioni per il legame amoroso nella coppia.
Il lavoro dell'adolescenza e il lavoro con l'adolescente
Authors: Pellizzari Giuseppe
Published: March 2024

Il concetto di "lavoro" è implicito in tutta l'opera di Freud. Designa una attività di mediazione e di lotta con un oggetto, interno e/o esterno, che ostacola il soggetto imponendo una trasformazione. Il modello naturale di tale lavoro è l'adolescenza come processo di riorganizzazione psichica rivoluzionaria che implica uno sforzo creativo considerevole per ridefinire l'identità del soggetto. La società in cui viviamo tende a banalizzare questo compito favorendo la scarica eccitatoria immediata a scapito della creatività che comporta il tempo. Il lavoro terapeutico con gli adolescenti consiste nel riattivare la drammaticità della loro crisi piuttosto che reprimerla in modo rassicurante. Ciò implica la fiducia nelle nascenti capacità creative dell'adolescente e nello stesso tempo la sospensione del proprio "supposto sapere" al fine di riconquistarlo insieme nella costruzione di un comune spazio di lavoro. Due esempi clinici esemplificano questo processo.
La comunicazione triangolare del bambino piccolo in famiglia: un accesso all'intersoggettività triadica? Considerazioni teoriche e casi clinici
Authors: Fivaz-Depeursinge Elisabeth , Lavanchy-Scaiola Chloè , Favez Nicolas
Published: March 2024

Nel corso di questi ultimi decenni, il concetto d"intersoggettività primaria ha raccolto consensi tra gli studiosi dello sviluppo e i clinici. Ma una nuova sfida viene lanciata ai nostri modelli dalle recenti scoperte sulle competenze triangolari del bambino molto piccolo e sulla sua capacità di comunicare simultaneamente con i due genitori. Queste scoperte fanno emergere la questione di una forma collettiva d"intersoggettività. Le scoperte sulla competenza triangolare di bambini di 3-4 mesi in interazione con padre e madre in differenti contesti della Lausanne trilogue play situation sono passate in rassegna e illustrate con uno sguardo che esamina se essa sia basata su un programma diadico o triangolare e se le condizioni per una forma gruppale di intersoggettività primaria siano soddisfatte. La discussione si focalizza sulle revisioni che tali scoperte richiedono alla teoria dell'intersoggettività, alla teoria dello sviluppo e alla pratica clinica, portandoci verso una psicologia tri-personale.
Borderline e gruppo degli operatori: un incontro traumatico?
Authors: Correale Antonello
Published: March 2024

Alla base della condizione borderline c"è un trauma originario che ha prodotto un"esperienza di impotenza totale. Ne è derivata una mancanza di familiarità con il mondo e la sfiducia verso la dimensione accomodante, gentile, affettuosa e normale della vita. Da ciò il ricorso a strumenti difensivi che sono quasi sempre tentativi di riappropriazione violenta. A loro volta, questi comportamenti determinano difficoltà e scissioni nell'equipe dei curanti. Per questo è necessario un pensiero condiviso ed inoltre è necessario che qualcuno, all'interno dell'equipe, si assuma un ruolo predominante nel rapporto terapeutico con il borderline.
Attaccamento, mutua dipendenza e interdipendenza nella fine dell'analisi
Authors: Layton Lynne
Published: March 2024

La negazione della dipendenza e dell'interdipendenza caratterizzano spesso la fine dell'analisi, sia nella letteratura classica, sia in molte analisi attualmente svolte. Ciò dipende, in buona parte, dal contesto culturale dominante negli Stati Uniti, improntato ad un atteggiamento di tipo mascolino della soggettività, basato sulla negazione della relazionalità, cioè su una forma di autonomia difensiva che l'autrice collega con la "resistenza materna". Con l'aiuto di un caso clinico particolarmente adatto (lo sviluppo dell'autostima e l'accesso alla relazione affettiva e sentimentale in un uomo gay), ella mette in evidenza tutte le difficoltà che alla fine dell'analisi ostacolano l'elaborazione di queste tematiche, decisive per la conquista di un"autonomia vera.
Andare oltre Daniel Stern
Authors: Minolli Michele
Published: March 2024

Il mondo interpersonale del bambino (1985) ha avuto successo perchè la teoria cui Stern ha sottoposto i dati dell'Infant research, il modo con cui li ha interpretati presentano un livello decisamente articolato e completo. Oggi, nel 2013, ossia 28 anni dopo la pubblicazione del Il mondo interpersonale del bambino, non possiamo non assumere un atteggiamento critico cui sottoporre il suo pensiero. Ãˆ, in effetti, necessario non parlare più di "senso del Sè" ? il senso del Sè emergente, il senso del Sè nucleare, il senso del Sè soggettivo, il senso del Sè verbale ? ma solo e unicamente di Io-soggetto. In questo quadro di evoluzione delle idee possiamo parlare di Io-soggetto e affermare che: l'Io-soggetto è uno perchè coniuga alla radice la diversità con l'unità, le parti con il tutto. l'Io-soggetto ha più parti in interazione tra di loro. Le varie componenti devono essere colte nella loro interazione e interdipendenza. E questo sia sul versante epigenetico che su quello fenomenico. l'Iosoggetto è in rapporto con l'esterno. l'Io-soggetto non è estraniato dalla realtà interattiva nella quale è giocoforza inserito.
Il dominio dell'implicito nelle coppie e nella terapia di coppia
Authors: Shimmerlik Susan M.
Published: March 2024

I recenti progressi avvenuti attraverso lo sviluppo della psicoanalisi e la teoria dei sistemi familiari, oltre alle scoperte apportate dalle neuroscienze e dall'infant research, creano ampie convergenze nella nostra comprensione dell'esperienza umana. Un"importante convergenza si è realizzata grazie alla comprensione delle modalità implicite dell'esperienza, in particolare per ciò che riguarda la comunicazione affettiva. Attraverso l'ottica della coppia e della terapia di coppia, questo scritto esamina le modalità in cui i modelli relazionali familiari e di coppia si attuano nel dominio dell'agire, attraverso processi di comunicazione non conscia e implicita. Avendo compreso che la natura dell'esperienza implicita è tale per cui solo attraverso l'agito essa diventa accessibile, sosterrò che buona parte di ciò che abbiamo immagazzinato nel dominio dell'implicito rimane inserito e agito nelle relazioni più intime e di conseguenza può diventare accessibile solo nel contesto di quelle relazioni. Esplorerò poi alcune implicazioni dei processi impliciti, in relazione alla triade formata dal terapeuta e dalla coppia in terapia.
Pensieri a margine del contributo di Seligman
Authors: De Robertis Daniela
Published: March 2024

l'Autore, all'interno della teoria dei sistemi complessi e della scienza della complessità, critica le posizioni disgiuntive, fondate sulla formula "o, o" e propone un assetto mentale di tipo "e, e", improntato alla non-duality. Inoltre la situazione terapeutica e gli eventi che si verificano nel suo interno, viene considerata un macrosistema, in cui le risposte che ciascun partner produce, ossia il comportamento di ogni sotto-sistema, è funzione di una riorganizzazione e un riadattamento agli stimoli inviati dall'altro sotto-sistema. Infine esplicitare le differenze tra sistemi semplici (SS) e sistemi complessi (SC) conduce a concepire il processo terapeutico come un graduale ritorno del paziente da SS a SC.
Autobiografia e cura: quando la scrittura ci trasforma
Authors: Formenti Laura
Published: March 2024

l'articolo presenta le idee e le pratiche di cura e di apprendimento relative a un approccio narrativo nella formazione professionale. La ricerca autobiografica è proposta come un modo per favorire l'attenzione, la riflessività e l'apprendimento trasformativo per i professionisti della cura. l'autore propone una prassi in cui gli adulti sono considerati testimoni di esperienza, ovvero esperienze di vita legate alla cura e invitati a indagare la loro conoscenza attraverso l'autobiografia (memorie di cura nella loro vita), il pensiero riflessivo (decostruzione del curriculum nascosto della cura) e le conversazioni generative (imparare gli uni dagli altri in contesti di gruppo). La ricerca cooperativa viene proposta come modello per strutturare il percorso di cura.
Un dialogo sulla coscienza incarnata
Authors: Iofrida Manlio , Lorenzini Alberto
Published: March 2024

Partendo dalla tematica cristiana dell'incarnazione, vista come un modo teologico di porre il problema del rapporto fra coscienza primaria e coscienza superiore, fra logos e percezione, i due autori la collegano agli studi dell'infant research di Sanders e Tronick, che mettono in luce la straordinaria ricchezza della coscienza procedurale, del momento prelogico e corporeo della nostra comunicazione. Anche le ricerche di Edelman e la sua idea di presente ricordato sono viste come un tassello importante di una concezione che, sulla scia di Bateson, vede nella danza relazionale un concetto-chiave per affermare una nuova ontologia, in cui il vuoto (sulla scia del grande esponente della cultura orientale Raimon Panikkar, le cui concezioni vengono accostate a quanto emerge dalle ricerche teatrali di Peter Brook) assume un ruolo fondamentale in quanto opposto al nulla. Il dialogo termina con un commento ad alcuni passi tratti da Il visibile e l'invisibike di Merleau-Ponty, che rappresentano una buona sintesi filosofica delle tematiche sollevate e, in particolare, pongono l'esigenza di tener collegati coscienza primaria e coscienza secondaria, logos linguistico e logos corporeo, poichè è proprio dalla loro separazione che si generano i problemi più gravi, a livello delle patologie individuali come al livello sociale, sul piano più globale della crisi della nostra civiltà.
Il corpo oggetto della colpa primaria
Authors: Comelli Francesco
Published: March 2024

Il lavoro percorre un cammino che parte dal rapporto fra psicopatologia e cultura nella contemporaneità, individuando alcuni tratti espulsi dai contenitori culturali e riversati nella psicopatologia della massa odierna. Fra questi elementi la rimozione del "negativo", la negazione della morte e la valorizzazione di un "positivo conformistico" che si sostituisce al lavoro psichico percettivo individuale o al lavoro del sogno alfa (Bion). In questo scenario il corpo diventa un contenitore di funzioni mentali non più esperite o vissute dalla mente. Ãˆ possibile che questi assetti emotivi di massa entrino nella relazione di accudimento, diventando scenari in cui i sentimenti non compatibili col materno vengono vissuti come colpa primaria dal soggetto in quanto potenzialmente distruttivi per l'insieme sè/contenitore di cui il se fa parte. A partire da queste basi viene tracciata una possibile costruzione dei dispositivi terapeutici, a partire dalle dinamiche delle equipe, per arrivare ai dispositivi individuali o di gruppo rispecchianti il soggetto. Vengono trasversalmente esaminate alcune possibili modalità di lavoro per passare dal corpo come contenitore della mente alla mente come strumento per tollerare il dolore.
Recensioni
Authors: Lorenzini Alberto
Published: March 2024

La patologia bordeline in psicoanalisi. Modelli per l'intervento. A cura di Massimo Fontana, Salvatore Zito. FrancoAngeli, Milano, 2014.
La dissociazione farmaco-indotta: l'orpha "chimico" come base di una nuova tecnologia analitica
Authors: Beni Fabio , Santoni Daniele
Published: March 2024

Gli autori tentano di rileggere il concetto ferencziano di orpha alla luce della teoria della complessità e in particolare del concetto di iperciclo. Tale operazione consente di comprendere in modo migliore il funzionamento di quelle psicopatologie caratterizzate dalla continua e ricorsiva polarizzazione della mente del soggetto intorno ad un determinato centro di gravità. Così facendo si apre inoltre la possibilità di reinterpretare la tecnologia ferencziana, nata intorno ad orpha e al trauma, utilizzandola come principale strumento di intervento nel campo delle dipendenze patologiche gravi.
Analisti genitori e pazienti bambini? Un"indagine retrospettiva
Authors: Slochower Joyce
Published: March 2024

l'articolo presenta una rassegna retrospettiva dell'uso della metafora dello sviluppo infantile nel pensiero relazionale. Le prime critiche relazionali al modello del deragliamento evolutivo e l'accanimento delle autrici femministe contro il concetto di holding nel lavoro clinico spinsero i relazionali verso una raffigurazione del paziente come necessariamente adulto e del dialogo analitico come intersoggettivo per definizione. Nella mia prospettiva winnicottiana/relazionale ho ampliato il concetto di holding e ho proposto delle mediazioni che rendessero possibile la coesistenza fra holding e pensiero relazionale, esplorando in che modo la partecipazione dell'analista renda possibile l'esperienza dell'holding. Nel passare in rassegna e aggiornare i termini della polemica, l'autrice offre nuove idee sulla funzione clinica dell'holding nel tamponare il senso di vergogna.
Editoriale
Authors: De Robertis Daniela , Vanni Fabio
Published: March 2024

Non disponibile.
Costruzioni narrative e dialettica dell'intratemporalità nel life span. Ripensare il tempo psichico nella cura psicoanalitica
Authors: De Robertis Daniela
Published: March 2024

Il modello della narrazione estende le opportunità di comprensione dei processi di soggettivazione nel life span. Il contributo affronta nella vita quotidiana e nel setting clinico l'azione del narrarsi, la funzione del racconto della propria storia e le modalità attraverso le quali il soggetto, coerentemente alla propria identità, costruisce la propria storia di vita e di converso come la storia ne modelli l'identità. Una causalità circolare che edita un"autobiografia diacronica che fa perno sulle memorie e sui sistemi di encoding e di riattivazione mnestica. Una storia dinamica, in flusso e in divenire, che è soggettiva e personale, frutto di una rilettura o ricostruzione nel tempo delle proprie esperienze nel tempo. Ma quando si ferma la "moviola" e la storia risulta letta e non riletta cos"è che inceppa l'ingranaggio e produce i gaps temporali del tempo interno? Cos"è che "rallenta" il life span, determinando i quadri psicopatologici? I dispositivi della filosofia del tempo - considerando il tempo intrapsichico uno dei possibili osservatori - possono essere la cassetta degli attrezzi per aiutare il clinico ad inquadrare la correlazione tra percezione del flusso del tempo interno e coscienza.
I molteplici livelli dell'interazione nella comunicazione terapeutica: teoria e ricerca di base
Authors: Bucci Wilma
Published: March 2024

A partire dal racconto dell'esperienza personale che l'ha portata a sviluppare il suo modello l'Autrice presenta i capisaldi della sua teoria del codice multiplo, integrata ed aggiornata con le più recenti acquisizioni provenienti dalle scienze cognitive e dal campo dei modelli psicoterapeutici. Vengono descritte le qualità che caratterizzano i tre principali livelli dell'elaborazione dell'informazione emotiva umana - sub-simbolico, simbolico non verbale, simbolico verbale - e la molteplicità dei codici modalità-specifici attraverso i quali viene esperita l'interazione con il mondo. All'interno di questa nuova teoria della mente vengono definiti concetti e processi clinici cruciali quali quello di schema dell'emozione, le sequenze interattive tipiche che portano alla loro formazione e alla loro riattivazione nella comunicazione terapeutica, i processi interattivi e soggettivi che portano alla persistenza degli schemi dell'emozione dolorosi o alla continua modificazione di quelli che creano benessere. Infine l'Autrice descrive il processo referenziale che connette i vari livelli dell'elaborazione dell'informazione emotiva sia nel contesto quotidiano sia durante la psicoterapia, dove si alternano circolarmente la fase dell'attivazione, della simbolizzazione e della riorganizzazione/ riflessione. l'Autrice conclude mettendo in luce la natura eminentemente incarnata e relazionale di tale processo, come anche i suoi rischi e paradossi.
Autoriflessione in primo piano: il posto della parola e dell'"Attività Referenziale"
Authors: De Robertis Daniela
Published: March 2024

La prima parte del lavoro mette in luce alcuni elementi di confluenza tra Freud e Bucci individuabili nel costrutto di Attività Referenziale e nella presenza dei codici multipli. l'analisi si sposta poi sul ruolo del linguaggio, sia in Freud che in Bucci, e il rapporto che esso contrae con l'autoriflessione. Infine viene proposta una lettura che, avvicinando scienza cognitiva e psicoanalisi, valorizzi l'Attività Referenziale considerandola il "braccio operativo" dell'autoriflessione.
Il trattamento preliminare: l'al di qua del transfert e le sue trappole
Authors: Beni Fabio , Santoni Daniele
Published: March 2024

Gli autori tentano di rileggere l'idea ferencziana di trattamento preliminare alla luce del concetto di iperciclo. Tale operazione consente di spostare il focus dell'intervento terapeutico ai primi momenti dell'incontro col paziente; in talune situazioni questi momenti possono risultare particolarmente delicati a causa delle psicopatologie caratteriali che ven-gono tradotte in azione in modo spesso rapido e non negoziabile. Gli autori ritengono che, in queste fasi, disinnescare quelle trappole cliniche (qui definite orphico-ipercicliche) sia ne-cessario al fine di garantire lo svolgimento, se non addirittura l'inizio, di un percorso psicoanalitico.
The interrupted body
Authors: Torretta Rossella
Published: March 2024

Starting from the individual body seen as a means of relationship and exploration of the world and the development of identity, the A. goes on to read the body as a metaphor for the group and then goes on to talk about his own experience in leading a group of adults who had suffered significant physical injuries. The A. hypothesizes that these injuries can determine a fracture in self-recognition and that the work with the group has allowed to elaborate the passage from "I am no longer", felt in the post-accident, to "I am always, I can be in another way", starting from the body to find themselves again. The lack of a part of oneself (a limb) could, in the group, be elaborated in a mourning for what one was, an indispensable pre-requisite to be able to go beyond and open to the new. The A. in his article refers to Merleau-Ponty, Bion, Anzieu, KaÃ«s and Le Breton.
Battered and sexually abused children: connections with the Freudian theory of seduction and its rejection
Authors: Piccinini Pierangela
Published: March 2024

It refers to what Masson says about Freud's abandonment of the theory of seduction. Then two different versions of Freud's dream about "closing one's eyes" are analyzed, as well as recent criticism of Freud by Miller, Krüll and Bowlby, and past criticism by Ferenczi. Finally, the importance given to real traumatic events in recent literature is highlighted.
The unlikely alembic, or rather the strange case of projective identification
Authors: Scano Gian Paolo
Published: March 2024

The widely shared view that projective identification describes omnipresent and easily observable phenomena proves to be unfounded. On the contrary, the analysis reveals a concept based on a bizarre epistemology, which, from a theoretical point of view, seems to contradict the current concepts of transference and countertransference, which are based on the same clinical reference material. Projective identification, rather than describing a phenomenon and a mysterious psychic performance of the therapeutic couple, aims to improperly solve the most serious problem of traditional theory which, built on the assumption of the intrapsychic point of view, struggles to account for the intersubjective substance of the therapeutic relationship. By treating interactions as if they were intrapsychic processes, it allows to circumvent the need to modify the basic theoretical framework, avoiding the problem of establishing which theoretical and clinical changes would be necessary to face, if one were to accept the assert that the object of theory and therapy are interactions and not the intrapsychic experiences of the isolated mind.
In memory of Rosanna Sportelli
Authors: Mendini Franco
Published: March 2024

N/A
Psychosocial aspects of domestic violence
Authors: Botto Ana Luisa
Published: March 2024

The work carried out and the experiences of the clinicians show that the phenomenon of domestic violence is much more evident than what is believed in "normal" family and social contexts. Observations that validate the need to take a global perspective that takes into account the situation found in different eras and cultures in prejudices and gender stereotypes. The author uses Arendt's reflection to highlight the adherence to models that cannot be shared ethically, but are socially assumed because they are part of the ideas of the time, without a personal reflection. A social reading is at the origin of stereotypes that can be a substantial part of the conflict and above all of the mistreatment in the couple. In fact, many studies point out that abuse is asymmetrical and as such is a phenomenal category distinct from conflict. This requires distinct theoretical-clinical tools that are elaborated within a complexity theory that takes into account the different levels of violence and that also provides useful tools for prevention and in collaboration with other professionals.
Editoriale
Authors: Vanni Fabio
Published: March 2024

Il terzo numero del 2017 di Ricerca Psicoanalitica ha una focalizzazione principale sul tema del sintomo e diversi contributi ulteriori all'interno delle nostre rubriche, fra le quali esordisce qui "Incontri" dedicata al commento su seminari, convegni, etc. che sembrano essere per qualche ragione interessanti per i nostri lettori. [â€¦]
Sulla funzionalità dei sintomi e dei problemi - I pretesti professionali della psicologia clinica
Authors: Negri Attà , Belotti Luca
Published: March 2024

Gli autori propongono una riflessione sulla funzione dei sintomi e dei problemi lamentati dal paziente. Il loro racconto, all'inizio della psicoterapia, funge da pretesto per giustificare e avviare la relazione di cura, per riattivare anche nella relazione terapeutica le modalità relazionali che il paziente normalmente vive nel suo contesto, e per far ripartire e ampliare, grazie alla valenza simbolica del sintomo, il processo referenziale che connette il sistema subsimbolico a quelli simbolico non verbale e simbolico verbale. I problemi e i sintomi fondano in tal senso la professionalità psicologica quale competenza a leggere, utilizzare terapeuticamente e orientare la relazione che attraverso i sintomi il paziente propone im-plicitamente allo psicoterapeuta.
La funzione conoscitiva del sintomo
Authors: Lambruschi Furio
Published: March 2024

Nel presente articolo i possibili significati e il valore funzionale del sintomo vengono delineati alla luce della cornice epistemologica e teorica offerta dal modello psicopatologico e psicoterapeutico di tipo cognitivo-costruttivista, con la teoria dell'attaccamento saldamente ancorata al proprio interno. In questa prospettiva, la comprensione del comportamento umano, sia nelle sue manifestazioni adattative che psicopatologiche, è possibile solo attraverso la ricostruzione della continuità e coerenza dei suoi processi di sviluppo, di come tali processi diano luogo a specifiche organizzazioni conoscitive individuali, e di come tali organizzazioni, se sbilanciate, possano produrre lungo il ciclo di vita individuale quei particolari quadri psicopatologici che definiamo disturbi clinici. I sintomi si evidenziano allora come specifiche modalità volte al mantenimento (del legame) dello stato di relazione con le proprie figure d"attaccamento e quindi di una adeguata coerenza e stabilità del senso di sè che in tali relazioni prende forma. Possono, altresì, essere letti come "metafore incompiute" di aree emozionali critiche non adeguatamente riconosciute, articolate ed espresse nella relazione con l'altro significativo.
Psicoanalisi relazionale e terapia di coppia
Authors: Boschiroli Alioscia
Published: March 2024

Giovanni Fioriti Editore presenta al pubblico italiano, nell'appassionata e intelligente traduzione di Daniele Paradiso, il libro di Philip A. Ringstrom, Psicoanalitica relazionale e terapia di coppia (2014). [â€¦]
Seminario - La consultazione in psicoterapia: diagnostica e progettazione di intervento per l'adolescente, il giovane adulto e l'adulto
Authors: Micheloni Alessandra
Published: March 2024

Il 30 settembre scorso, il Teatro Arcimboldi di Milano ha ospitato un interessante dialogo a tre voci sui temi della consultazione in psicoterapia, declinata rispetto al lavoro con adolescenti, giovani adulti e adulti. [â€¦]
Co-costruzione di un modello di assistenza primaria integrata per rispondere ai bisogni del cittadino unendo competenze mediche e psicologiche
Authors: Zamin Claudia , Carelli Laura , Paladino Anna , Andreoli Giovan Battista , Negri Attà
Published: March 2024

l'Assistenza Primaria gratuita per ogni cittadino è stata e rimane un punto di forza di alcuni sistemi sanitari europeo e in particolare di quello italiano. [â€¦]
Che aspetti ad andartene? l'amore nella cultura iper-moderna
Authors: Dettori Francesco
Published: March 2024

Minolli, con il suo ultimo libro dedicato alle coppie e all'amore, si rivolge agli psicologi e psicoterapeuti ma tenta di proporre spunti, idee e prospettive utili anche a chiunque si interroghi su questi argomenti. [â€¦]
Livelli di coscienza e psicopatologia: oltre il dualismo corpo-mente
Authors: Cozzaglio Paolo
Published: March 2024

Nell'essere umano i livelli di coscienza condizionano le modalità diverse di relazione e di percezione della realtà. Il livello della coscienza primaria è quello della coscienza dell'Io e corrisponde alla percezione individuale di una personalità che tende a rimanere stabile e che si rapporta in modo interdipendente e tendenzialmente statico con gli altri. La coscienza di ordine superiore è quella del Soggetto riflessivo individuale, che se consapevole di sè si pone come centro organizzatore dinamico della personalità e interagisce con l'altro accettando una reciproca e mutevole dipendenza. La consapevolezza di essere Soggetto in relazione è un livello di coscienza di ordine superiore più ampio, che permette la co-riflessione con l'altro Soggetto in un rapporto di intersoggettività. La psicopatologia delle tre principali organizzazioni di personalità - nevrotica, borderline, psicotica - si articola in questi tre livelli di coscienza e condiziona la relazione con il terapeuta. La cura coincide con lo stimolo alla funzione riflessiva del Soggetto, intesa come la capacità di autosservarsi, di percepire il proprio e altrui mondo emotivo e inconscio, di mentalizzare e di far evolvere la modalità di relazione dall'interdipendenza simbiotica all'intersoggettività.
Psicoanalisi e schizofrenia. Un quadro in divenire
Authors: Cozzaglio Paolo
Published: March 2024

Se c"è una caratteristica che differenzia la psicoanalisi da altri approcci terapeutici, in specie le cure mediche e le psicoterapie cognitivo-comportamentali, è la scelta di privilegiare l'ascolto piuttosto che l'azione. [â€¦]
Rafforzare le competenze degli operatori che lavorano con adolescenti con responsabilità di cura familiare: il progetto EPYC
Authors: Boccaletti Licia
Published: March 2024

In contesto anglossassone sono chiamati anche "giovani caregiver": si tratta di bambini e giovani fino a 18 anni di età che hanno un ruolo significativo nel prendersi cura di un membro della loro famiglia. [â€¦]
Simbiosi/Fusionalità e costruzione della soggettività. Parlando di clinica
Authors: Zito Salvatore
Published: March 2024

Nella annosa contrapposizione tra antitetiche concezioni del funzionamento del soggetto psichico, contrapposizione che ha attraversato [...]
Seminario. Fattori premorbosi degli esordi psicotici in adolescenza. Caso clinico e trattamento basato sulla mentalizzazione, con Marco Armando
Authors: Pellegrini Pietro
Published: March 2024

N/D
Stitchers-Connessioni
Authors: Rapisarda Fabio
Published: March 2024

Un'organizzazione segreta governativa statunitense ha ideato un congegno attraverso il quale è possibile connettersi con i ricordi di chi è recentemente deceduto, per capirne le cause dell amorte e quindi poter incolpare gli assassini. [...]
Diagnosi, sistemi diagnostici e accreditamento dei modelli di psicoterapia
Authors: Benelli Enrico
Published: March 2024

Lo sviluppo delle competenze diagnostiche di uno psicoterapeuta può ripercorrere la storia dello sviluppo della diagnosi nel campo della psicoterapia, in modo analogo a come l'ontogenesi ripercorre la filogenesi. Storicamente si è osservato il passaggio da posizioni antidiagnostiche a posizioni critiche costruttive. Ãˆ avanzata l'ipotesi che, essendo la diagnosi una componente ineludibile del ragionamento clinico, le posizioni antidiagnostiche riflettano una confusione tra diversi livelli del ragionamento clinico (informale, formale e istituzionale) e diversi livelli dei sistemi diagnostici (scuola-specifico, psicodinamico, sistema sanitario). Ãˆ sottolineata l'importanza della diagnosi per lo sviluppo della psicoterapia, il suo riconoscimento in ambito sanitario ed istituzionale, per la definizione della popolazione alla quale si rivolge un determinato trattamento psicoterapeutico e per il riconoscimento di quest"ultimo come trattamento empiricamente supportato. Sono riportati i rischi di margina-lizzazione che corrono i modelli di psicoterapia non supportati empiricamente alla luce delle indicazioni della Comunità Europea, la quale invita i Paesi Membri a rendere usufruibile alla popolazione il trattamento dei comuni disturbi mentali nel contesto delle cure primarie. Infine è presentato un percorso in quattro tappe per favorire lo sviluppo della ricerca nei modelli a rischio di marginalizzazione, attraverso la meta-analisi di casi singoli ed il benchmarking.
Atteggiamenti terapeutici, risposte emotive e ruolo della supervisione negli psicoterapeuti in formazione Ricerca presentata alla Giornata di confronto del Gruppo Scuole Psicoterapia Psicoanalitica (GSPP) Diventare psicoterapeuta tra ricerca e formazione (13 Maggio 2017)
Authors: Bonalume Laura
Published: March 2024

Nonostante diversi studi internazionali abbiano dimostrato l'importanza dell'esperienza formativa degli psicoterapeuti, non esistono nel panorama italiano ricerche che indaghino le rappresentazioni degli allievi riguardo alla rilevanza di aspetti tecnici, relazionali ed emotivi nella loro pratica terapeutica. Nel 2016 il Gruppo Scuole Psicoterapia Psicoanalitica (GSPP) si è fatto promotore di una ricerca finalizzata a indagare gli atteggiamenti terapeutici degli allievi, le loro reazioni emotive in seduta e le opinioni riguardo alla supervisione. Il progetto di ricerca è stato condotto su un campione di 368 allievi, che hanno completato un format online, composto da una breve scheda anagrafica, dal Psychotherapy Process Q-Set (PQS), dal Therapist Response Questionnaire (TRQ), da un questionario sugli aspetti centrali della supervisione e dallo Short Supervisory Relationship Questionnaire (S-SRQ). I risultati mostrano che gli allievi conoscono bene, almeno a livello teorico, i caposaldi di una psicoterapia a orientamento psicoanalitico, anche se non è chiaro come si traducano queste rappresentazioni nella pratica clinica. Tra le reazioni emotive e controtransferali sono molto frequenti un senso di protezione nei confronti del paziente ed esperienze di sovraccarico e angoscia rispetto al proprio ruolo di terapeuta. Riguardo alla supervisione, le risposte degli allievi sono abbastanza discrepanti. Questi risultati sono stati discussi da allievi e docenti in una giornata di confronto, tenutasi il 13 maggio 2017 al Teatro Parenti di Milano.
La Competenza a curare. Il contributo della ricerca empirica di Emilio Fava - Gruppo Zoe. Mimesis Editore, Milano, 2016
Authors: Stirone Valentina
Published: March 2024

Non disponibile.
The analyst subject of delegation and the delegation of the analyst: obstacles and bridges towards the assumption of the patient
Authors: Piroli Valentina
Published: March 2024

In this work we propose a reflection on the meaning of the concept of assumption within the analytical process, defined as the possibility, for the I-subject, to come to terms with his own historical configuration, to appropriate it, to go beyond the implementation of himself that occurs on the basis of consciousness and access the qualitative relationship with the organization that is his own through the consciousness of consciousness, going beyond the delegation that is the tendency of each I-subject and that unites patient and analyst as both I-subject. One wonders, even through the brief illustration of a clinical case, about the meaning and role of the assumption of self and patient by the analyst, within the therapeutic relationship, and how the analyst can promote the assumption of self by the patient through the assumption of self, paying constant attention to the games of delegation and mutual claims that inevitably arise during the analytical process.
Oltre l'assunzione: il paziente che rimane
Authors: Abbruzzese Mariacarmela
Published: March 2024

Nel presente articolo si è voluto prendere in esame il concetto di assunzione all'interno della relazione terapeutica dal punto di vista del paziente, ma soprattutto da quello dell'analista. Attraverso un viaggio nella storia si è voluto evidenziare come sia cambiato nel tempo l'approccio al paziente, che da una relazione medico-paziente in cui non esisteva nessun coinvolgimento da parte del terapeuta, si sia passato al concetto di relazione come valido strumento di cura. Mediante un caso clinico, quindi, si è voluto osservare come degli eventi imprevedibili possano essere, per l'analista, lo strumento per venire in contatto con delle dimensioni personali nascoste da regole teoriche. Un concetto di relazione che tiene conto sia del paziente che dell'analista, del loro legame anche ad analisi terminata e che a volte, quando entrano in gioco anche dei fattori soggettivi, può mantenersi nel tempo.
Steven H. Cooper, "Per una psicoanalisi esistenziale. l'esperienza della posizione depressiva dell'analista"
Authors: Bruzzese Maura
Published: March 2024

Steven H. Cooper, psicoanalista e docente di fama internazionale scrive un volume ricco di teoria clinica, affrontando con coraggio un tema estremamente conosciuto e vissuto nella pratica clinica, ma allo stesso tempo poco discusso dalla letteratura psicanalistica. [...]
Secondo Giacobbi: Omogenitorialità: ideologia, pratiche, interrogativi
Authors: Armando Luigi Antonello
Published: March 2024

Si viene affermando, non solo in Italia e soprattutto tra gli intellettuali di sinistra, un orientamento favorevole all'aspirazione delle coppie omosessuali alla genitorialità. Esso espone all'accusa di omofobia chi intenda discutere liberamente quell'aspirazione.  [...]
Vietnamese Students Abroad: A Research Framework
Authors: Tran Le Nhat
Published: March 2024

The purpose of this paper is threefold. First, a critique of the current literature on the acculturation experience of Vietnamese international students is provided. Second, a review of the distinctive cultural-historical traits of Vietnamese international students is presented, demonstrating their differences relative to other Asian sojourning groups as well as other Vietnamese migrant groups. A third purpose of this paper is to present a Vietnamesespecific psychological acculturation framework that might pave the theoretical foundation for investigations on the acculturation experience of Vietnamese international students. This framework is based upon Berry’s (1997) acculturation framework, and De Jong and Fawcett’s (1981) value-expectancy model.
Theory of Mind Understanding in Narration: A Study among Children from Different Socioeconomic Backgrounds in India
Authors: Babu Nandita
Published: March 2024

This study investigates the theory of mind understanding as reflected in the narratives of children from families of low as well as high socioeconomic-status (SES). A group of 30 Hindi-speaking children from six to seven years of age and their mothers participated in this study. Children were asked to narrate six stories prompted by pictures and standard verbal probes. In addition, they were also administered false-belief tasks to assess their theory of mind understanding. Later, their mothers were asked to narrate three stories to their children. Content analysis of the stories indicated the frequency of occurrence of words referring to mental states such as emotion, intention, thought, belief, etc. The low and high SES children differ in their reference to the mental state of the protagonist in the stories narrated by them. The result was interpreted concerning the landscape of action and landscape of consciousness discussed by Bruner (1986). Interestingly, even though all the children could refer to mental states in their narratives, approximately 50% of the children from low SES backgrounds failed in the false-belief task, indicating a lack of understanding of theory of mind. The narration by the mothers from high SES families was more elaborate with significant reference to the mental state of the protagonist as compared to the narration of the mothers from low SES families. A significant relationship between mothers’ narration/theory of mind understanding and children’s narration/theory of mind understanding was also observed.