bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Mono- and heterocomplexes of Co(II), Nd(III) with oxalic acid and phenanthroline: synthesis, structure and thermal decomposition
Authors:   V.I. Vernadsky Institute of General and Inorganic Chemistry of the National Academy of Sciences of Ukraine, Sliusarchuk L.I. , Zheleznova L.I. ,   V.I. Vernadsky Institute of General and Inorganic Chemistry of the National Academy of Sciences of Ukraine, Kuleshov S.V. ,   V.I. Vernadsky Institute of General and Inorganic Chemistry of the National Academy of Sciences of Ukraine, Trunova O.K. ,   V.I. Vernadsky Institute of General and Inorganic Chemistry of the National Academy of Sciences of Ukraine
Published: June 2022

This work presents the results of studies aimed at determining the conditions for the synthesis of a new heterometallic complex of Co(II) and Nd(III) with oxalic acid in the presence of 1,10-phenanthroline, studying its composition, structure, thermal properties and its ability to form complex oxides. The hetero- and monocomplexes [Сo(C2O4)Phen]24Н2О, [Nd2(C2O4)32Phen], [Сo2Nd2(C2O4)52Phen]4Н2О (Phen – phenanthroline) were synthesized. The complexes were investigated by the following physicochemical research methods: elemental analysis, differential thermal analysis, IR- and diffuse reflection electronic spectroscopies, and X-ray powder diffraction. Based on the analysis of electronic and IR spectra, it was shown that ions of metals bind bidentately with ions of oxalates and with molecules of 1,10-phenanthroline. The structures of the ion of cobalt and ion of neodymium correspond to the distorted octahedron. The ions of metals are bound together by oxalate ligands. The powders of oxides were prepared by thermolysis of the heterocomplex up to 8000C and 10000C. The composition of the obtained oxide powders was controlled by X-ray powder diffraction. When the heterocomplex is heated to 8000C, in addition to the complex oxide NdCoO3, we obtained the following oxides: Nd2O3 (hexagonal crystal system), Nd2O3 (cubic crystal system) and Co3O4 (cubic crystal system). After heating to 10000C, a more pure complex oxide NdCoO3 was obtained. Neodymium cobaltate NdCoO3 crystallizes in the cubic crystal system, the unit cell parameter is a=3.770 Å, the cell volume is 53.568 Å3. The average crystallite size was calculated using the Scherrer formula, and it is equal to ~35 nm. The synthesized heterometallic complex [Сo2Nd2(C2O4)52Phen]4Н2О can be used as a precursor for the preparation of cobaltate of neodymium with lower energy consumption than in solid-phase synthesis.
Features of classes on geoinformation technologies with schoolchildren in the framework of additional education
Authors: Salnikova O. S. , Selyanichev O. L.
Published: June 2022

The article reveals the issues of organizing classes on geoinformation technologies with schoolchildren in the framework of additional education. Additional education is considered as an activity of the House of Scientific Collaboration on the basis of Cherepovets State University. The purpose of the work is to describe the system of tasks within the framework of the program "Geoinformation technologies" through the prism of the travel motive. Based on the analysis of psychological and pedagogical literature, the article highlights the following provisions for the system of classes: mastering the concept of "geoinformation technologies"; taking into account the main characteristics of the concept of "travel"; relying on the personal experience of students and the emotional component; the use of active and interactive teaching methods. The paper describes creative cases on the educational program "Geoinformation technologies", which are aimed at studying new information, analyzing the information received, fixing and presenting the results obtained. Intersubject connections are the basis for planning classes. The complex of case tasks is aimed at the formation of personal, meta-subject and subject results, and also allows to develop interest in studying the geography and history of the planet Earth using modern information technologies. Google Maps and Yandex.Maps act as tools for solving case tasks.
Os preceitos e princípios aplicáveis aos contratos na Lei nº 14.133/2021
Authors: Ferreira Giroto Maira Coutinho
Published: June 2022

Este artigo teve como objetivo contribuir para a interpretação do art. 89 da Lei nº 14.133/2021, por meio do estudo dos preceitos de direito público, dos princípios da teoria geral dos contratos e das disposições de Direito Privado mencionados nesse dispositivo legal, considerando a doutrina jurídica e a legislação em vigor, e de leis e decretos de outras matérias a serem considerados no contexto de sua aplicação nas relações contratuais entre o Poder Público e particulares. Como resultado, além do panorama conceitual das regras gerais e supletivas evocadas pelo art. 89, foram apresentados exemplos de pontos de convergência e de contrariedade entre eles e disposições da nova Lei de Licitações e Contratos Administrativos.
Avaliação de políticas públicas pelo Poder Legislativo: efetividade da atuação do Senado Federal
Authors: Valéria Fontes Leite Alba
Published: June 2022

O presente artigo tem como objetivo geral analisar a capacidade do Senado Federal para avaliar políticas públicas, no período de 2014 a 2019, nos termos da Resolução nº 44/2013 do Senado Federal. Busca-se investigar se a avaliação tem sido efetiva, tanto na participação e no compartilhamento de informações dos atores envolvidos com a política pública quanto no cumprimento das recomendações dos relatórios finais, com sugestões para o Legislativo e o Executivo, com a finalidade de propiciar a melhoria dos resultados das políticas públicas ofertadas à sociedade. O método de pesquisa utilizado foi a pesquisa documental e estudo de caso descritivo com abordagem qualitativa. Os resultados apontam que é preciso haver a observância de todo o processo da avaliação, do cumprimento das recomendações dos relatórios e, principalmente, da realização de audiências públicas com a participação de atores envolvidos com a política pública.
A proposta de Jürgen Habermas para o déficit democrático europeu
Authors: Teixeira Nunes Junior Amandino
Published: June 2022

O presente artigo pretende analisar a proposta de Jürgen Habermas para a superação do déficit democrático da União Europeia, contida na obra Era das transições, a partir da formação de esferas ou espaços públicos de alcance europeu.
Análise da constitucionalidade do pagamento de 13º subsídio e adicional de férias aos vereadores do estado do Ceará
Authors: Figueiredo da Silveira Michel
Published: June 2022

Considerando o impacto das decisões judiciais na vida dos cidadãos e a necessidade de uniformizar os entendimentos acerca dos direitos dos vereadores das câmaras municipais do Ceará, sobretudo em relação ao subsídio desses agentes políticos, esse artigo traz uma análise da constitucionalidade do pagamento do décimo terceiro e do adicional de férias aos vereadores dos municípios do Ceará. Esse estudo se propôs a analisar a constitucionalidade da concessão dos citados direitos e a forma como devem ser efetivados no âmbito local, apoiado em uma perspectiva interpretativista, de natureza aplicada e de abordagem qualitativa, com o fim de extrair o entendimento da jurisprudência e aplicá-lo no estado do Ceará. Os dados foram coletados a partir do estudo documental na internet e bibliográfico. Entre as principais conclusões da pesquisa, pôde-se perceber que o entendimento do Supremo Tribunal Federal e do Tribunal de Contas do Estado do Ceará é no sentido da constitucionalidade do pagamento dos referidos direitos aos agentes políticos, da necessidade de inserção destes nas normas locais, da não aplicabilidade do princípio da anterioridade (CF/88, art. 29, inciso VI) ao caso em análise e da possibilidade de pagamento no mesmo exercício em que forem concedidos. Assim, pretende-se extrair desta análise as diretrizes jurisprudenciais para divulgação e consequente uniformização a fim de fomentar o desenvolvimento do processo legislativo acerca do tema, conferir maior segurança jurídica aos atos normativos dele decorrentes e garantir a isonomia aos agentes políticos que estejam em situação semelhante.
The Relationship Between Bilingualism and Control Aspect of Intelligence: A Study of Persian-speaking Individuals
Authors:   Department of Linguistics, Faculty of Humanities, University of Gonabad, Gonabad, Iran., Azad Omid
Published: June 2022

Introduction: The study of the relationship between bilingualism and the possible impact it might have on the control aspect of intelligence of adults in general and preschool children, in particular, has always been the subject of controversy for researchers. This research, following the related findings and gaps in the literature and inspired by Craik and Bialystok’s (2005) framework, tries to divulge whether bilingualism could be related to the control aspect of intelligence. As our secondary goal, we also tried to see whether there are correlations between different tests assessing control. Methods: In this descriptive correlational study, via the convenience sampling method, we selected our participants. Methods: In doing so, 10 age-gender-matched Mazandarani-speaking monolinguals and the same matched bilinguals have been selected. Moreover, the literacy and socioeconomic status of subjects have been controlled. The tests for assessing subjects’ executive control included day-night Stroop, the dimensional change card sort (DCCS), test of variables of attention (TOVA), and the computerized attention network test (ANT). Our participants' performance in language proficiency task as well as control tasks was demonstrated. Furthermore, via the conduction of the Pearson correlation statistics, the relationships between the participants' performance in diverse control tasks and language task were investigated. Results: The results showed that bilinguals outperform monolinguals in all control tests except DCCS. Conclusion: Bilingualism could provide children with an executive control advantage promoting them in tasks demanding thought and action control.
АВТОРСЬКА ПІСНЯ ЯК ВЕРБАЛЬНО-МУЗИЧНИЙ ЗАСІБ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
Authors: ПАВЛЮК Надія , МАЛАШЕВСЬКА Ірина , МАТЯЩУК Ольга
Published: June 2022

У статті описаний певний взаємозв'язок між музикою та творчим розвитком молодого покоління, адже завдяки заняттям музикою відбувається розкриття потенційних духовних ресурсів молоді. Зазначається, що музична освіта залежить від умов суспільно-політичного життя, від рівня культури та прагне до пошуку нових шляхів духовного розвитку. Зазначається, що авторська пісня – некомерційний вид мистецтва, що це вербально- музичний спосіб художньо-образного відображення авторського бачення навколишнього світу, сучасної дійсності. Вона характеризується взаємно збагачуючою єдністю слів, музики та виконання. Зазначено, що авторська пісня базується на художній поетичній мові, яка повинна максимально точніше донести до слухача авторську ідею. Проаналізовано та доведено, що вона відрізняється діалоговою інтонацією виконання. Зазначено, що авторська пісня – пісенний жанр, що виник у середині 20-го століття, виразними засобами та відмінними рисами якого є: змістовне і якісне навантаження на поетичний текст; природність, мелодійність та гармонійна функціональність музичного матеріалу; настрій довірчого спілкування; камерність виконання; ідеалістична, ліберальна спрямованість. Доведено, що складна змістовна структура, висока якість, велика кількість пісень – ось не повний перелік характеристик, які дозволяють вважати авторську пісню феноменом нового прошарку культури, що не зводиться до вже відомих верств культури як професійної так фольклорно-народної. Феномен «авторська пісня» створювався за рахунок творчої активності, що носить назву «народна самодіяльність». Проте було написано чимало пісень, які досягали рівня «професіоналізму». Описано, що численні дослідники наголошували на тому, що автор авторської пісні, власне, не складає музику на вірші, а трансформує художнє твір загалом. Вони переконують, що це надзвичайно складна робота, що носить не миттєвий характер, адже потребує величезної підготовчої роботи, де розкривається цілий творчий компроміс автора з самим собою, у всьому – авторський підхід.
ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ В УМОВАХ «НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ»
Authors: РУСИН Галина , ПАНЬКІВ Ольга
Published: June 2022

У статті розглянуто ефективність та доцільність використання інноваційних технології у сучасній початковій школі. Розкрито технології та їх використання педагогами в освітньому процесі, розглянуто методику використання LEGO–технології в початковій школі. Інноваційні технології сьогодні стають важливим фактором, що впливають на успішність у сфері економіки, освіти, політики. Їх використання допоможе українській освіті відповідати міжнародним стандартам та розвивати успішну особистість. У Концепції «Нової української школи» зазначено про важливість створення абсолютно нового освітнього середовища, де дитина одержує задоволення від освітнього процесу та відчуває свою успішність. Молодший шкільний вік є важливим у становленні особистості дитини, саме в цей період закладаються основи її особистісного розвитку. Основними потребами дітей молодшого шкільного віку є необхідність: у спілкуванні, дружбі, повазі до себе як особистості, емоційному контакті та формуванні нових знань та умінь. Як ми знаємо, сучасний школяр повинен володіти ключовими навичками ХХІ століття: критичне мислення, цифрова грамотність, креативність, медіаграмотність, вміння працювати в команді, комунікабельність, гнучкість, ініціативність, саме з розвитком цим навичок сучасному педагогу допоможуть інноваційні технології. За допомогою використання інноваційних технологій у початковій школі допоможуть реалізувати основу ціль Нової української школи – «розкриття потенціалу всіх учасників педагогічного процесу, надання їм можливостей прояву творчих здібностей та талантів». Особливість процесу із застосуванням інноваційних технологій, центром діяльності стає учень, який, виходячи зі своїх індивідуальних здібностей та інтересів, вибудовує процес пізнання. Між учителем та учнем складаються особливі відносини. Вчитель часто виступає в ролі помічника, що заохочує оригінальні знахідки, стимулює активність, ініціативу, самостійність. Навчання з використанням інноваційних технологій є не лише повідомленням певної суми знань учням, а й розвитком у дітей пізнавальних інтересів, творчого ставлення до справи, прагнення до самостійного «добування» та збагачення знань та вмінь. Сучасний педагог не транслює знання, а формує і розвиває мислення учнів, «вчить вчитися». Тому педагог повинен володіти сучасними інноваційними технологіями, які будуть слугувати не аби якою знахідкою, адже дозволятимуть йому зробити процес навчання цікавішим, активнішим, ефективнішим та вмотивованішим. Таким чином, інноваційні технології стануть стимулом для учня робити відкриття, досліджувати, експериментувати, шукати власні відповіді на проблемні ситуації, ставити цілі та розробляти план дій, творити та імпровізувати досхочу, домовлятися з партнерами, порівнювати та аналізувати.
PECULIARITIES OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES APPLICATION IN FOREIGN LANGUAGE STUDYING
Authors: FATIEIEVA Viktoriya , KYSELOVA Tatyana
Published: June 2022

The article is devoted to the topic of innovative information and communication technologies (ICTs) using at universities. The active applying of ICT is the important mean of communicative oriented method in the process of foreign language studying. The study is focused on understanding of the concepts, implementation, impacts, constraints and solutions in the process of ICT implementation in language teaching. Nowadays most philologists apply the information and communication technologies for improvement of educational process. ICTs diversify interactive teaching methods, means and approaches. The application of ІCТ allows to embrace time of training course rationally, to increase the level of students’ proficiency and class activity. Moreover, the modern information and communication technologies provide students with possibility to stay in the constant language environment, to use self-monitoring and testing tools, to apply innovative forms, to increase the communicative focus of teaching process and students’ motivation in foreign language studying. The experience of ICT implementation in teaching gives the opportunity for effective development of speaking, reading, listening, writing skills and realization of creative potential of both students and teachers. The application of ІCТ in class and extracurricular activities takes real importance and helps teachers a lot to immerse students into foreign language studying. The teachers of Modern Languages Department at the National University of Shipbuilding (NUOS) extend the educational process, involving students into different activities either organizing any kind of students’ performances, conferences, educational brain games, contests or making a great variety of clubs such as English Speaking Club, Movie Club, VIP Forum, etc. The article shows some examples of multimedia technologies using. The involving of multimedia means in class and extracurricular activities is defined. The further implementation and perspectives of ICT application in foreign language studying have been considered.
ІНТЕНСИФІКАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗАСОБАМИ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Authors: ШКОЛЯР Наталія
Published: June 2022

Нині існує необхідність перегляду підходів до підготовки кваліфікованих фахівців у ЗВО. Особливого значення набуває питання самостійності студентів при вивченні іноземної мови та їх відповідальності за результат вивчення. Самостійна робота є важливою умовою оптимізації процесу вивчення мови та її ефективність значно залежить від раціонального застосування зусиль студентів. Стратегії вивчення предмету допоможуть майбутнім фахівцям стати більш самостійними, сприятимуть збільшенню зацікавленості в навчанні, самооціюванню й самокорекції. Метою статті є дослідження можливостей сучасних технологій як ефективного засобу для інтенсифікації організації самостійної роботи студентів при вивченні іноземної мови. У статті доведено, що при запровадженні самостійної роботи на основі інформаційно-комунікаційних технологій відбувається технологічна інтеграція аудиторної та позааудиторної роботи, завдяки чому забезпечуються умови для надання неперервності освітньому процесу. Сприяючи підвищенню пізнавальної активності, мотивації та якості знань студентів, сучасні інформаційно-комунікаційні технології є однією з найперспективніших технологій, що використовуються для навчання та є здатними інтенсифікувати навчальну діяльність. Серед сучасних інформаційних технологій особливим потенціалом для інтенсифікації самостійної роботи володіють мобільні технології, які здатні забезпечити високу інформативну ємність матеріалу й безперервність навчання, сприяти стимулюванню пізнавальної активності студентів, підвищувати мотивацію. Обґрунтовано актуальність використання мобільних технологій у процесі навчання іноземної мови студентів з метою підвищення якісного рівня лексичної компетентності. Встановлено, що мобільне навчання як інноваційний напрямок електронного навчання має значну перевагу перед традиційними методами навчання внаслідок інтенсифікації самостійної діяльності, індивідуалізації навчання, підвищення пізнавальної активності й мотивації навчання.
ФАХОВА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ НА ЗАСАДАХ МІЖДИСЦИПЛІНАРНОГО ПІДХОДУ
Authors: ДУКА Тетяна
Published: June 2022

У статті розкрито зміст і структуру підготовки майбутніх вихователів на засадах міждисциплінарного підходу. З’ясовано, що сутність поняття «професійної підготовки, це – система організаційних та педагогічних заходів, які забезпечують формування в особистості професійної спрямованості, системи знань, навичок, умінь і професійної готовності, що водночас визначається як суб’єктивний стан особистості, яка вважає себе здатною і підготовленою до здійснення певної професійної діяльності та прагне її виконати». Визначено, що у сучасній педагогічній теорії та практиці принципи інтеграції є ключовими у розробці конкретних шляхів вдосконалення освітнього процесу. Встановлено, що міждисциплінарний підхід пояснює взаємозв’язок всіх складників компонентів освітнього процесу. Здійснено спробу обґрунтування принципів міждисциплінарного підходу, які є провідними у розробці цілепокладання, визначення змісту навчання, його форм і методів на конкретному етапі суспільного розвитку. Узагальнено, що міждисциплінарний підхід у формуванні фахової компетентності майбутніх вихователів ЗДО дає змогу здійснити інтеграцію і диференціацію змісту навчання шляхом групування проблемних модулів з різних блоків дисциплін, і переносить акцент в діяльності викладача в сторону особистісно орієнтованого навчання; інформатизацію та комп’ютеризації професійної підготовки; впровадження тестових форм контролю за якістю знань. Зокрема, обґрунтовано, що за таких умов відбувається посилення методологізації професійної підготовки майбутніх вихователів ЗДО шляхом наповнення кожного блоку дисциплін професійно-педагогічним, ціннісно-смисловим і філософським змістом. Встановлено, що реалізація різних педагогічних чинників позитивного впливу на процес формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної освіти, дав змогу конкретизувати педагогічні умови професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти на засадах міждисциплінарного підходу: занурення майбутніх вихователів у професійно- мотиваційне середовище; сприяння цільовому інтегруванню майбутніми вихователями знань з нормативних навчальних дисциплін та комбінуванню нових способів діяльності; реалізація міждисциплінарних варіативних професійно зорієнтованих завдань у професійній підготовці майбутніх вихователів; активізація компетентнісно зорієнтованої самоосвітньої діяльності здобувачів вищої освіти.
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ РЕЦЕПТИВНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ У КОНТЕКСТІ БАГАТОМОВНОГО НАВЧАННЯ
Authors: БОГДАНЕЦЬ-БІЛОСКАЛЕНКО Наталія , ФІДКЕВИЧ Олена
Published: June 2022

У статті розглянуто проблему використання рецептивної технології у контексті освітньої реформи НУШ, її ефективність у процесі реалізації моделі багатомовної освіти в закладах загальної середньої освіти України. Проаналізовано рецептивну технологію у порівнянні із традиційними підходами до навчання іноземних мов та стан її запровадження у практику українських вчителів-мовників. Наголошується на тому, що трансформація традиційних підходів до навчання декількох мов, яка зокрема передбачає диверсифікацію мовних курсів, є актуальною проблемою. Диверсифікація має бути спрямована на забезпечення всебічної підготовки учнів та учениць до життя у багатомовному і багатокультурному суспільстві, ураховувати їхні навчальні інтереси та індивідуальні здібності. Одним із напрямів диверсифікації є запровадження шкільних короткотермінових курсів для формування у здобувачів освіти певних мовленнєвих компетентностей. Розглянуто основні положення концепції EuroCom та стратегічні завдання проєкту EuroCom, які обумовлюють основні етапи та прийоми рецептивної технології. Визначено, що концепція і проєкт EuroCom ґрунтуються на ідеях плюрилінгвізму і полікультуризму. У статті проаналізовано підручники ''EuroComRom'', ''EuroComGerm'' та ''EuroComSlav”, створені на матеріалі романської, германської та слов’янської груп мов, розглянуто їхню структуру та специфіку навчальних матеріалів, особливістю яких є те, що вони дозволяють на основі трансферу знань виявити спільне у виучуваних мовах, використовувати сформовані у здобувачів освіти навчальні стратегії. Розглянуто та схарактеризовано дедуктивний аналіз тексту в межах рецептивної технології та можливість його використання на уроках мовних курсів в закладах загальної середньої освіти України. Представлено результати використання рецептивної технології в експериментальних школах: позитивний ефект від її використання та проблеми, які потребують вирішення. Зроблено висновок, що рецептивна технологія дає учням і ученицям можливість інтенсивно оволодіти читанням та аудіюванням іноземними мовами, поглиблюючи та розширюючи вже наявні знання і уміння, опрацьовувати іншомовні тексти для отримання необхідної інформації, а також створює умови для подальшого формування багатомовної компетентності.
Місце спрощеного судового провадження щодо кримінальних про- ступків у кримінальному провадженні України
Authors: Yevtushenko O. I.
Published: June 2022

Хоча диференціації процесуальної форми в кримінальному провадженні і приділена дослідницька увага, провадження щодо кримінальних проступків як прояв такої диференціації не втрачають актуальності. Це зумовлено такими чинниками: різні законодавчі критерії віднесення відповідних кримінальних проваджень до особливих; початок правореалізації інституту кримінальних проступків в кримінальному провадженні; колізійність оперування категорією «спрощення» в кримінальному провадженні; недостатній рівень теоретико-методологічних розробок понятійно-категоріального апарату судового провадження щодо кримінальних проступків.
Метою статті є зʼясування місця судового провадження щодо кримінальних проступків в системі кримінального провадження, його правової природи.
Наукова новизна зумовлена доцільністю дослідження місця судового провадження щодо кримінальних проступків в системі кримінального провадження, віднесення його до диференційованих процесуальних форм, визначення на теоретико-методологічному рівні його правової природи.
Диференціація кримінальних правопорушень, встановлена кримінальним законом, зумовлює і особливості кримінального провадження щодо злочинів та кримінальних проступків. У звʼязку з цим виникають особливі порядки кримінального провадження, серед яких виокремлено провадження щодо кримінальних проступків, яке включає досудове розслідування і судове провадження. На підставі проведеного аналізу зроблено висновок про приналежність такого різновиду кримінального провадження до диференційованих процесуальних форм, що охоплюються категорією «спрощені». Можливість здійснення судового провадження щодо кримінальних проступків за спрощеним порядком є проявом диференціації судової процедури в кримінальному провадженні. Моніторинг законодавчого регулювання судового провадження щодо кримінальних проступків дозволив визначити напрямки удосконалення приписів КПК України та запропонувати авторське бачення внесення змін і доповнень до вітчизняного кримінального процесуального закону.
Висновки. Підсумовано, що диференціація процесуальної форми у кримінальному провадженні є правовим явищем, яке повинно охоплювати той чи інший різновид такого провадження в цілому, тобто досудове розслідування і судове провадження. Кримінальний проступок є основою для початку спрощеного провадження і можливого спрощеного судового провадження. Кримінальне провадження щодо кримінальних проступків є особливою (диференційованою) процесуальною формою у кримінальному провадженні. За своїм характером така форма диференціації має ознаки спрощення. Проте законодавчо визначена спрощена форма судового провадження щодо кримінальних проступків не виступає окремою диференційованою формою кримінального провадження, а оцінюється як можливий прояв диференціації правової процедури судового провадження.
Відповідальність за порушення податкового законодавства в США
Authors: Kryshtal H. O.
Published: June 2022

У статті проаналізовано зміст правопорушення податкового законодавства, а також юридичної відповідальності, яка полягає в покладеному державою обовʼязку відповідати за скоєне правопорушення у межах належної правової процедури. Коротко визначено основні види податкового правопорушення та розкрито сутність застосування санкцій. Зазначено відмінності цивільно-правової відповідальності за порушення податкового законодавства в США від податкового законодавства України, яка носить змішаний характер, оскільки має ознаки як цивільно-правової, так і адміністративної відповідальності.
Мета статті: коротко дослідити та визначити основні види правопорушень податкового законодавства в США та порівняти з аналогічними правопорушеннями в області податків в Україні.
Наукова новизна роботи полягає в аналізі теоретичних аспектів та визначень природи відповідальності з боку платників податків в разі правопорушень. Досліджено правопорушення, щодо якого в США застосовуються дві санкції, і правопорушення кваліфікується одночасно і як злочин, і як провина, оскільки притягнення до цивільно-правової відповідальності не виключає притягнення до відповідальності кримінальної (на відміну від відповідних положень законодавства України).
Висновки. Проаналізовано теоретичні аспекти правопорушень в США. Зʼясовано, що в США до податкових порушень застосовуються дві санкції, і правопорушення кваліфікується одночасно і як злочин, і як провина, оскільки притягнення до цивільно-правової відповідальності не виключає притягнення до відповідальності кримінальної. Цивільно-правова відповідальність за порушення податкового законодавства в США не схожа ні на адміністративну, ні на цивільно-правову у типово українському розумінні та носить змішаний характер, оскільки має ознаки як цивільно-правової, так і адміністративної відповідальності.
Human rights perspective in the right to fulfill an appropriate environment for Minggirsari Village community
Authors: Noviar Ramadhany B. P.  , Tomy Michael
Published: June 2022

Це дослідження є юридичним. Воно виконано із використанням методів наближення, спостереження та інтервʼю. Права людини та навколишнє середовище мають безпосередній звʼязок із покращенням умов існування нації та держави. У цьому сенсі, оскільки правовий захист прав людини є також способом захисту навколишнього середовища, права людини та довкілля залежать одне від одного. Країна повинна бути спроможна забезпечити заходи із захисту навколишнього середовища з тим, щоб одночасно захищати права людини, особливо ті, що стосуються питань права на життя. Метою права на життя є не що інше, як право на гідне життя та засоби існування, а саме на гарне та здорове довкілля. Критеріями належних і здорових екологічних прав є право на здорове довкілля, право на здорове життя, право на захист власності та право на захист громади. Чи не тому в Законі про права людини 1999 року № 39 «Право на життя» знаходиться в першій частині або на самому початку, оскільки право на життя і саме життя є найважливішим правом людини, існування якого живить майже всі цінності прав людини. Це включає цілковите право на отримання належного і здорового довкілля для проживання громади, для продовження життя та засобів до існування, включаючи майбутні покоління. Саме життя і життя місцевої громади порушується, якщо довкілля, в якому вона проживає, пошкоджено і забруднено.
Організаційно-правові передумови виникнення проблем у державно- му управлінні в галузі використання і охорони вод та відтворення водних ресурсів
Authors: Riabets K. A.
Published: June 2022

Мета статті полягає у виявленні та обґрунтуванні організаційно-правових передумов виникнення проблем у державному управлінні в галузі використання і охорони вод та відтворення водних ресурсів, а також наданні пропозицій щодо їх усунення.
Наукова новизна. Проблеми, що пов’язані з державним управлінням в галузі використання і охорони вод та відтворення водних ресурсів, неодноразово ставали об’єктом дослідження вчених у різних галузях науки. Це викликано стрімким загостренням водно-екологічної кризи, розумінням потреби напрацювання пропозицій щодо якомога швидшого виходу з неї. Поряд з цим організаційно-правові передумови виникнення проблем у державному управлінні в галузі використання і охорони вод та відтворення водних ресурсів не були об’єктом окремої наукової праці, що підтверджує наукову новизну проведеного дослідження.
Проаналізовано організаційно-правові засади взаємодії органів державного управління в галузі водного господарства з громадськістю. Встановлено, що законодавчі положення, на підставі яких здійснюється вказана взаємодія, переважно мають декларативний характер. Акцентовано увагу на потребі законодавчого закріплення кінцевого терміну встановлення водоохоронних зон. Досліджено законодавство, що регулює право власності на води. Зроблено висновок щодо необхідності приведення положень Земельного кодексу України в частині регламентації власності на замкнуті природні водойми у відповідність до Конституції України. Однією із актуальних проблем у галузі водокористування визначена проблема реалізації громадянами права загального водокористування. Запропоновано забезпечити практичну реалізацію громадянами права загального водокористування шляхом розробки публічними інституціями конкретного механізму.
Висновок. Значна кількість передумов виникнення проблем у державному управлінні в галузі використання і охорони вод та відтворення водних ресурсів має організаційно-правовий характер, що є наслідком законодавчих прогалин, юридичних колізій, а також відсутності реального механізму реалізації відповідних правових норм. Саме тому нагальною потребою сьогодення є удосконалення організаційно-правових засад державного управління у досліджуваній галузі шляхом напрацювання пропозицій та конкретних механізмів щодо вирішення проблемних водогосподарських питань.
Efek Takaran Biochar dan Jenis Kacang terhadap Pertumbuhan dan Hasil Kacang dalam Sistem Tumpangsari Salome pada Lahan Kering
Authors: Biamnasi Maria Yunovi
Published: June 2022

Tanam jagung dan beberapa jenis kacang adalah dua jenis tanaman yang cocok diterapkan dalam sistem pola tumpangsari salome pada lahan kering. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui pengaruh biochar terhadap pertumbuhan dan hasil beberapa jenis kacang yang ditumpasarikan salome dengan jagung pada lahan kering. Untuk mengetahui interaksi biochar terhadap pertumbuhan dan hasil beberapa jenis kacang yang ditumpangsarikan salome dengan jagung pada lahan kering. Penelitian ini dilaksanakan di kebun percobaan Fakultas Pertanian Unimor, pada bulan juni sampai bulan November 2018 dengan menggunakan Rancangan Acak Kelompok. Faktorial yang diulang tiga kali. Faktor pertama adalah penggunaan biochar yang terdiri dari 2 aras yaitu tanpa biochar dan penggunaan Biochar. Faktor kedua adalah jenis kacang lokal tipe tegak yaitu Kacang hijau, Kacang Nasi dan kacang Merah. Tidak terjadi interaksi antara perlakuan biochar dan jenis kacang yang ditumpangsarikan dengan tanaman jagung pada semua parameter yang diamati. Penambahanbiochar kedalam tanah menyebabkan beberapa parameter pertumbuhan dan hasil tanaman lebih rendah dari kontrol seperti tinggi tanaman, jumlah daun, berat 100 biji, berat biji per petak, dan indeks panen. Jenis kacang yang ditumpangsarikan dengan jagung dengan metode salome paling baik dihasilkan oleh jenis kacang Phaseolus vulgaris
Takaran Biochar dan Level Teh Kompos Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Tanaman Kacang Tanah (Arachis hypogaea L.) di Lahan Kering Entisol
Authors: Gumelar Asep Ikhsan , Seo Marselina
Published: June 2022

Penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh biochar dan level teh kompos dengan level yang berbeda untuk meningkatkan pertumbuhan dan hasil tanaman kacang tanah di lahan kering entisol. Penelitian ini dilaksanakan pada 13 bulan Juli 2019 di Lahan Percobaan Fakultas Pertanian Universitas Timor, Kelurahan Sasi, Kecamatan Kota Kefamenanu, Kabupaten Timor Tengah Utara, Provinsi Nusa Tenggara Timur. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) factorial 3 x 3 yang diulang tiga kali. Faktor pertama adalah Takaran Biochar yang terdiri dari 3 (tiga) aras yaitu: 0 t/ha , Biochar 5 t/ha, Biochar 10 t/ha. Faktor kedua adalah Level Teh Kompos yang terdiri dari 3 (tiga) aras yaitu: Tanpa Teh Kompos, 50 mL teh kompos, 150 mL teh kompos. Masing-masing diulang 3 kali sehingga terdapat 27 satuan percobaan. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi interaksi antara pemberian tanpa biochar dan level teh kompos 150 ml/tanaman berpengaruh terhadap suhu tanah 21 HST sedangkan kombinasi perlakuan biochar 10 t/ha dan level teh kompos 150 ml/tanaman berinteraksi positif (P<0.005) dalam mempengaruhi jumlah polong pertanaman dan berat seratus biji. Kombinasi pemberian biochar 10 t/ha dan level teh kompos 100 ml/tanaman merupakan perlakuan terbaik dan rata-rata tidak menujukan pengaruh yang nyata pada setiap aras perlakuan.
Az Európai Bizottság: az európai integráció motorja vagy fékezője? I.
Authors: Torma András , Torma Beatrix
Published: June 2022

Az 1992-ben megkötött Maastrichti Szerződéssel létrehozott Európai Unió a világtörténelemben példa nélkül álló, európai nemzetállamok közötti együttműködést valósított és valósít meg. Az EU nem klasszikus nemzetközi szervezet, de nem is föderális állam, hanem valahol a két közjogi kategória között van. Az elsőtől több, mert a tagállamok átruházták rá a szuverenitásuk egy részét, a másodiktól pedig kevesebb, mert nem a teljes szuverenitás átruházása történt meg. Ugyanilyen különleges közjogi helyzet mutatható ki az uniós intézményrendszer-, és különösen az Európai Bizottság esetében is, hiszen jogalkotó, végrehajtó és bírósági feladat- és hatáskört egy személyben ellátó szervezetről van szó. Az értekezés bemutatja a Bizottság történetét, feladat- és hatáskörének változásait, szervezeti struktúráját és működését, továbbá jogállásának sajátosságait az európai integrációt elmélyítő különböző szerződések tükrében. Arra keresi - és hitünk szerint találja is meg - a választ, amire a cím utal: a Bizottság az integráció motorja, vagy inkább annak fékezője? A munka – terjedelmi okok miatt – két részből áll. A második rész a Lap következő számában fog megjelenni.
Jogi segítségnyújtás alkotmánybírósági eljárásokban : Összehasonlító elemzés az igazságszolgáltatáshoz való hozzáférés és az alkotmányjogi panasz kapcsolatáról
Authors: Váradi Ágnes
Published: June 2022

Az Emberi Jogok Európai Bírósága azon döntése, amely szerint a magyar Alkotmánybírósághoz benyújtott alkotmányjogi panasz hatékony hazai jogorvoslatnak tekinthető, ráirányítja figyelmet az alkotmányjogi panaszos eljárások szerepének növekedésére az emberi jogok védelmének nemzetközi rendszerében is. Ezért érdemes megvizsgálni, hogy a nemzeti jogszabályok hogyan biztosítják az ilyen eljárásokhoz való hatékony hozzáférést. Jelen tanulmány ennek az összetett problémának egy sajátos aspektusát kívánja elemezni, nevezetesen a jogi segítségnyújtás kérdését alkotmánybírósági eljárások – különösen az alkotmányjogi panaszok – esetében Németország, Ausztria és Magyarország példáján.
A társadalombiztosítási ellátások fedezetének új szabályairól
Authors: Varga Zoltán
Published: June 2022

2020. július 1-től lépett hatályba a társadalombiztosítási ellátásokat és ezen ellátások fedezetét szabályozó új jogszabály (“új Tbj”). A fontosabb változások között van: a saját jogú nyugdíjasok általános járulékmentessége, az egyéni járulékkötelezettségek összevonása, a járulékfizetési alsó határ, a társas és egyéni vállalkozók járulékalap korrekciójának megszüntetése, valamint a hátralék miatti TAJ kártya inaktiválás. A fentiek mellett a szociális hozzájárulási adó mértéke előbb 15,5%-ra , majd 2022-től pedig 13%-ra csökkent. Az új törvény sok tekintetben a korábbi jogszabályban (“régi Tbj”) és annak végrehajtási rendeletében található szabályokkal megegyező rendelkezéseket tartalmaz. Van azonban néhány változás, amire érdemes felhívni a figyelmet. E tanulmányban erre vállalkozok.
Authority and Instability: Investigating Jane Austen’s View of the Church and Clergy in Pride and Prejudice
Authors: Mehrabi Kimia
Published: June 2022

The Church of England, the greatest Anglican establishment and the symbol of Great Britain's imperialism, has been the juncture of English history and literature throughout history. Although, after industrialization, the British society went toward a religious reformation in the Victorian era, some historians consider the early nineteenth century England as the 'Golden age' of England's ecclesiastical imperialism. Jane Austen, in her six published novels, has scrutinized the true essence of the Church of England from her specific glasses of sharpness. So, with reference to Austen’s Pride and Prejudice, this paper engages in questioning whether her works, as famous literary works of the nineteenth century which satirically depict the original social context of the time, influenced the social mind toward the Victorian reformation. In Pride and Prejudice, Miss Austen doubts the power and real position of the church and shows her disdain for religion through the foolish narrow-minded characterization of the story's clergyman: Mr. William Collins. The present study aims to illuminate the true essence of The Church of England during the late eighteenth and early nineteenth century according to what Jane Austen has depicted in her novel Pride and Prejudice. Hence, this paper first probes into the religious climate of the pre-Victorian era, then it investigates Jane Austen's role, as one of the greatest writers of the age, in Victorian religious reformation, and lastly, the study aims to conclude how the British society led to the decline of religion and ecclesiasticism in the modern age.
It’s All About the Punch(line): The Crossing of Masculinity’s Border as Portrayed in Todd Phillips’ Joker
Authors: Scoma Sam
Published: June 2022

Catcalls, rapists, dick jokes, and risky business are only a handful of symptoms of the current worldwide viral epidemic dubbed “toxic masculinity.” Focusing on toxic masculinity in Todd Phillips’s film, Joker, this essay recounts the toxic behaviors associated with America’s hegemonic masculine system and addresses how party clown and failed comic Arthur Fleck’s journey across masculinity’s border—and transformation into the famous villain, Joker— glorifies the adoption of these toxic traits. 
Phillips’s film is an unhealthy influence on young, nontraditionally masculine males. Fleck’s character arc teaches them that using violence, sexually asserting oneself, and withholding emotions all come with serious social benefits and lack any consequences. Phillips claims through Joker that the oppressed unmasculine man can overcome his social hardships by simply replacing his weak, effeminate personality traits (such as crying openly, solving conflicts without physicality, and sexual passivity) with mainstream toxic behaviors. This personality change is necessary to cross the border into mainstream masculinity and elevated social states, according to Phillips’s character study. Phillips’s catch-all solution is a claim I contradict with evidence of the failing health of young men in real-world America, concluding with a plea for the creation of safe spaces for healthy male identity exploration.
Stranger Danger: The Imperialist Tendencies of Peacemakers
Authors: Ellis Riley
Published: June 2022

Sara Nović’s Girl at War, a realist novel concerned with Ana Jurić’s journey through the Yugoslavian civil war, and Mohsin Hamid’s Exit West, a magical realist novel detailing the lives of Nadia and Saeed during a civil war, are two different takes on one’s life within a warzone. While Nović explores identities and borders within the history of the former Yugoslavia, Hamid brings modern issues, including violence, surveillance, and borders, into a hypothetical world. Nović and Hamid highlight hypocrisies within peace organizations, as well as a lack of accountability for abuses committed against citizens living within warzones. Rather than alleviating devastation within conflicting areas, peace organizations appear to add to the violence. With an established exploration into the globalization present in Hamid’s Exit West and nationalism in Nović’s Girl at War, we can expand and investigate the portrayal of third-party peace organizations, such as the United Nations, independent agents, and others. While observing these organizations’ tactics, often concerning the guarding of borders and their supposedly protective measures within countries, one can examine them as bodies that self-govern, gatekeep safety, and bypass borders, all of which are distinguishing characteristics of imperialist tendencies vis-à-vis the control and authority they have exerted within foreign states.
Dreams, Doors, and Death: Exploring Liminal Space and Mortality in Exit West and The Farming of Bones
Authors: Babcock Grace
Published: June 2022

Oftentimes, the most complicated narratives challenge the permanence of death by emphasizing the impermanence of the human experience. This is frequently accomplished through the creation of liminal spaces in text, which become almost purgatorial in their function. Here, characters choose to confront and embrace the inevitability of death or to reemerge into life. In Edwidge Danticat’s The Farming of Bones, the linear historical narrative her main character Amabelle creates is interspersed with bolded sequences that draw from both her memories and her dreams. In order to come to terms with the trauma of the Haitian Massacre, these chapters communicate Amabelle’s physical and psychological turmoil. Similarly, Moshin Hamid’s Exit West centers on refugees Nadia and Saeed's multiple passages through doors blackened by the sudden, spontaneous creation of international portals. As the couple moves through several doors and across several borders, their relationship to each other and themselves constantly evolves. Amabelle’s dreams are manifestations of her acceptance of death and embrace of her mortality, while the portal-doors function as avenues for rebirth. Thus, Hamid and Danticat explore the complicated relationship human beings have with death and mortality in the wake of trauma through their rich descriptions of liminal space.
Mémoires migrantes : quand les élèves vont à la rencontre de l'histoire orale des migrations
Authors: Zosso Francolini Ismaël
Published: June 2022

“Migrants remember” is an oral history project for a number of classes over several years. Students are helped in constructing an oral-media collection of the history of migrant associations in Lausanne and the canton of Vaud. This school oral history activity questions in a concrete manner several aspects concerning diversity in school history teaching and puts students at the centre of their relationship to other cultures. This article tries to point out some markers for reflection concerning the links between migration, history and citizenship teaching and the notion of otherness.
Comment je me suis trompé... et surtout pourquoi ?
Authors: Le Luherne Nicolas
Published: June 2022

To be a citizen? It’s dreaming, being curious about one’s cultures, customs, rights and duties. Engaging in training means understanding one’s place in the school and in society. If motivation is volatile, commitment, citizenship and critical thinking are built in the long term. To commit oneself is not to say everything but to establish an empathic relationship with the world. Students have the choice to learn and understand Freedom of Expression, to argue, to debate co-writing a charter, and to respect each other and their word in order to facilitate their own commitment. We never commit ourselves alone. To not find one’s place is to look for another explanation of the world as “conspiracy”. This article is the story of the wrong answers I offered to students who favored conspiracy. I will discuss how I have redesigned my pedagogical approach and the construction of a trans-disciplinary and progressive response to the professional baccalaureate cycle
Du cynocéphale au Sarrasin : deux altérités aux accents communs dans le temps et l'espace
Authors: Pibiri Eva
Published: June 2022

The Cynocephaly – the dog-headed men – and the Saracens are two figures of otherness present throughout the Middle Ages, which make it possible to approach this theme in time but also in space in a comparative way. This article aims to focus on the characteristics attributed to these Others and their evolution, as well as on the confrontation of representations resulting from book knowledge with those resulting from experience and direct contact.
Argumentative Konstruktion von Differenz: die Schächtverbotsinitiative und die Antiminarettinitiative im Vergleich
Authors: Metzger Thomas
Published: June 2022

Regarding its argumentation strategies, the construction of difference by the proponents of the popular initiatives on the ban on Jewish ritual slaughter (1893) and the ban on minarets (2009) shows striking similarities. Jews as well as Muslims were excluded as «non-Christian» « others» from Swiss society, meant to live under an inferior legal-societal status. This paper presents four sources for classes in history or political education. The sources are contextualized in a broader analysis of the topic.