bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
D’un héros national à l’autre ?
Authors: Madeleine Jean-Henri
Published: March 2018

Lors de ces trente dernières années, Augusto Calderón Sandino (1895-1934) et Rubén Darío (1867-1916) sont devenus les deux principaux héros nationaux du Nicaragua. Dans cet article nous tenterons d’analyser quels ont été les mécanismes et les étapes de cette vision partagée. La rapide et complexe accession d’Augusto Calderón Sandino au statut de héros dans le cadre national et international pendant la guerre contre l’intervention des États-Unis (1927-1932), contemporaine d’une sévère remise en cause de Rubén Darío par une partie des intellectuels nicaraguayens fera l’objet de la première partie de notre étude. Nous verrons ensuite de quelle manière l’assassinat du dirigeant de l’Armée de Défense de la Souveraineté Nationale du Nicaragua et le questionnement de la nature et l’importance de son rôle historique par la dictature somoziste (1936-1979) peut être articulée à la promotion progressive de Rubén Darío en tant que plus important représentant de la nation nicaraguayenne, ce qui donnera lieu à une construction identitaire qui ne sera mise en question que par des secteurs politiquement marginaux (dont le FSLN) jusqu’à la fin des années 70.
De l’in(di)visibilité sociale à la visibilité ethnique et politique dans la Bolivie d’Evo Morales
Authors: Delfour Christine
Published: March 2018

En janvier 2010, lors de son discours d’investiture, pour un second mandat comme Président de la République, Evo Morales Ayma, premier Indien aymara élu au suffrage universel, qualifiait sa victoire comme étant celle de la fin d’une ère qui débuta au moment de la fondation de la République en 1825 : « Un État colonial qui s’en va et un État plurinational qui arrive ». Pour la première fois dans l’histoire de la Bolivie, le peuple bolivien, dans sa diversité ethnique est non seulement représenté au Parlement mais également majoritaire. En partant de l’analyse de l’indivisibilité sociale comprise comme un processus dont la conséquence ultime est l’impossibilité de la participation à la vie publique comme citoyen actif dans les processus d’élaboration de la cité, il s’agit, dans un premier temps, de penser les conditions de l‘invisibilité sociale dominantes dans le cadre social et politique de la Bolivie de la seconde moitié du XXe siècle à partir d’une série de « perceptions non interrogées liées à des jugements sociaux incorporés à un ensemble de croyances relatives à la justesse de la justification sociale » et, d’autre part, de repérer – voire d’analyser - certains des mécanismes de reconnaissance de vies historiquement marginalisées qui ont déclenché, dès les années 2000, un processus de visibilité sociale et au-delà un processus de visibilité ethnique et politique symbolisé par l’accession à la présidence de l’État bolivien d’un Indien aymara.
Estructura e imagen en El laberinto de la soledad
Authors: Stanton Anthony
Published: March 2018

Notre analyse du livre de Paz pose le problème générique de l’essai pour tenter de comprendre comment l’ambiguïté formelle du texte suppose et autorise de multiples lectures. Après une analyse de la structure du livre, je propose une réflexion sur les symboles et les métaphores qui sont au cœur de l’œuvre et qui donnent par leurs multiples strates de sens son unité et sa complexité à l’essai. Dans un deuxième temps, j’analyse deux séquences de la deuxième partie du livre (sur le Porfiriat et sur la Révolution) pour évaluer et interpréter la manière dont l’histoire du Mexique s’y trouve envisagée d’une façon nouvelle. J’en arrive à la conclusion qu’il faut reconsidérer les a priori génériques du texte pour le lire alternativement et/ou simultanément comme un essai, une narration, une autobiographie et, à un niveau symbolique, comme un mythe ou une épopée moderne enracinée dans le passé. Ainsi, peut-être, pourrons nous mieux comprendre cette œuvre étrange et hybride qui est, tout à la fois une déconstruction analytique et ironique et une construction imaginative et symbolique de l’identité individuelle et collective.
De la búsqueda del hombre perdido a la revelación del mexicano: o cómo el Laberinto de la soledad traza su camino desde la poesía
Authors: Salazar Ina
Published: March 2018

À partir d’un texte intitulé « Poésie de solitude et poésie de communion » écrit par Octavio Paz quelques années avant Le labyrinthe de la solitude et que l’auteur définit comme l’équivalent poétique de ce dernier, je me propose d’examiner la manière dont la poésie possède une fonction médiatrice au sein de cet essai et travaille en profondeur le discours critique ouvrant sur une dimension ontothéologique.
El Gallardo español de Miguel de Cervantès : un théâtre aux frontières de l’histoire et de la poésie
Authors: Requejo Carrio Marie-Blanche
Published: March 2018

EL Gallardo español de Miguel de Cervantès est une comedia originale dans la production cervantine où le matériau historique est mis au service d’une fable romanesque. C’est à travers le jeu des burlas et des veras que nous explorons dans ce travail la fortune que connaît l’opposition aristotélicienne entre Histoire et Poésie. Le brouillage des frontières qu’opère Cervantès permet de rendre compte d’une approche dynamique de la notion de vraisemblance qui voit se réconcilier l’histoire et le merveilleux. Nous explorons ainsi la singularité d’une écriture dramatique qui se démarque des théories aristotéliciennes et dont le moindre des paradoxes fut d’avoir connu plus de lecteurs que de spectateurs.
Conflicto por el sentido: Siete Partidas en su edición de 1555
Authors: Panateri Daniel
Published: March 2018

Le discours juridique constitue l’un des éléments fondamentaux dans l’analyse du développement politique. Le Moyen Âge tardif est la période centrale durant laquelle se développe ce discours, et son étude permet donc d’aboutir à des conclusions fondamentales sur la relation entre la construction idéologique de l’État et sa réalité matérielle.Dans ce contexte, le cas castillan est exemplaire. Le travail législatif d’Alfonso X et son principal ouvrage, Siete Partidas, constituent un jalon juridique et politique important pour le XIIIe siècle. De fait son examen, dans ce cas précis joint à l’apparat critique de gloses du XVIe siècle, fournit une constante et, à ce jour, inépuisable source d’éléments qui nous permettent de retracer les concepts juridiques centraux du discours politique qui se met en place au XIIIe siècle. Ainsi, notre propos est d’analyser comment la glose de López a influencé la façon dont ont été lus certains concepts de l’œuvre ci-dessus mentionnée.
La fable historiographique dans Première partie de l’Araucana d’Alonso de Ercilla, 1569
Authors: Plagnard Aude
Published: March 2018

La Première partie de la Araucana (1569) d’Alonso de Ercilla donne à l’histoire une part très large dans le récit, au détriment des épisodes de fiction et contrairement aux deux parties suivantes du poème. Cette matière historique n’est cependant pas le seul élément que le poète emprunte à l’historiographie. La structure du récit, qui respecte strictement l’ordre chronologique des faits et se fonde sur un événement ponctuel et circonscrit dans le temps, rappelle le modèle narratif des chroniques et place le poème dans le champ de l’historiographie du point de vue de l’ordonnancement des faits. Ercilla n’en pratique pas moins une sélection des événements rapportés qui dote son récit d’une cohérence poétique. Il en résulte, aussi, une singulière mise en scène des Espagnols comme vaincus, soulignée par des outils poétiques tels que les comparaisons héroïques ou les interventions du Je poétique, qui rend patente la position spécifique du discours épique sur l’histoire récente.
“Quedó sólo hoy, de aquel 23F/la espuma de la boca y de la noche”
Authors: Delfour Christine
Published: March 2018

Ces vers sont le cri ultime que pousse Leopoldo María Panero à la fin du poème “Edgar Allan Poe o el rostro del fascismo” en apprenant le coup d’état avorté du 23 F 1981. Ce poème fait partie du recueil Contra España y otros poemas no de amor, écrit pendant son long séjour à l’hôpital psychiatrique de Mondragón. Prenant comme point de départ de notre analyse ce recueil de poèmes et cette date emblématique du 23F, il s’agit de nous interroger non seulement sur le processus de construction politique mais aussi sur le processus de déconstruction, recomposition de l’identité espagnole au cours de ce passage de la légalité franquiste à la légalité démocratique. Ce temps « transitionnel » du politique, temps de ruptures et de continuités dans le « récit de l’histoire », d’apprentissages et de renoncements – voire de dystopie–, de désenchantement et de peur de l’inconnu, « Después de Franco, qué ? », mais également considéré comme « le « modèle » de transition démocratique, est-il également un temps de « transition » pour l’identité collective ? Quelle part d’héritage du récit historique de l’Espagne autoritaire reste disponible dans la construction du récit identitaire « transitionnel » ?
Leopoldo María Panero, deconstructor de leyendas épicas familiares
Authors: Del Rey-Reguillo Antonia
Published: March 2018

L’entreprise pour faire tomber les masques de la famille Panero accomplie par le film El desencanto de Jaime Chávarri, transforma sa sortie – à l’automne 1976 – en une sorte de séisme pour la société espagnole de l’époque. Cela donna lieu à de nombreuses lectures du film, qui finit par être vu comme une métaphore de la Transition. Aujourd’hui, presque quatre décennies plus tard, il semble nécessaire d’aborder son étude depuis de nouvelles perspectives. L’une d’elles repose sur son analyse textuelle qui met en évidence la stratégie du réalisateur pour convertir Leopoldo María Panero en l’élément central de son film, vu les affinités intellectuelles et les points de vue qu’ils partageaient, entre autres, le thème des relations de domination qui s’exercent dans l’environnement familial. Cela explique comment dès les premières minutes du film, le discours filmique a fait du jeune novísimo et de son point de vue radical l’axe fondateur du récit.
Dérision et déraison créatrices dans l’écriture de Leopoldo María Panero
Authors: Zimmermann Marie-Claire
Published: March 2018

L’article s’interroge sur les occurrences du mot « poème », sur leurs sens et leurs fonctions, analyse les relations au thème de la mort. Il ouvre son questionnement au poète entendu comme auteur, représentation et instance lyrique. Il aborde enfin la figure du lecteur en lien avec la pratique métatextuelle.
Hacia lo monstruoso
Authors: Ruano Joaquín
Published: March 2018

L’œuvre de l’écrivain espagnol Leopoldo María Panero se constitue comme un entretien infatigable avec une tradition littéraire qui conçoit l’écriture comme transgression des paramètres établis (esthétiques, philosophiques, politiques, vitaux). L’un de ces interlocuteurs n’est autre qu’Edgar Allan Poe, avec qui Panero établira une alliance contre la poésie utilitariste. Dans ce but, comme on verra dans la comparaison entre les œuvres des deux écrivains, la poésie doit elle-même chercher les aspects les plus obscurs de l’âme humaine.
La mosaïque culturelle et babélienne de Panero
Authors: Piccone-Miloud Marjolaine
Published: March 2018

En s’inscrivant contre la norme et l’Idéal, Panero entend faire imploser l’espace sémantique et morphologique du poème. Toutefois, cet anéantissement se veut paradoxalement bien plus fécond qu’il n’y paraît et tient moins, au final, de la liquidation que d’un débordement. En effet, le poète élabore un nouveau système référentiel qui orchestre une véritable symphonie idiomatique et culturelle dans son œuvre. En entremêlant les références les plus hétérogènes, des plus érudites aux plus populaires, Panero crée un heurt référentiel et intertextuel, une saturation sémantique. Le discours poétique se meut en une anormalité culturelle dont l’extraordinaire ampleur le métamorphose à la fois en passeur de cultures et en médiateur des arts. Si démantèlement du poème traditionnel il y a, il participe d’un renouveau indubitable. Celui-ci s’articule autour d’une expansion du poème, par le biais de celle du langage et de la signification qui, entrant en résonance avec un réseau culturel sans limite, se transcendent à l’infini. Ainsi, cette énergie créatrice du chaos que libère le poète démiurge, catalyse en réalité un passage vers une forme d’universalité, dont le lecteur est appelé à devenir un acteur essentiel.
Un exemple de la traduction comme perversion ou la rencontre de Panero et de Bataille
Authors: Gil Henry
Published: March 2018

Selon Túa Blesa, les traductions de Leopoldo María Panero sont aussi singulières que l’est son œuvre poétique car le poète y revendique une pratique de la traduction comme perversion où le traducteur doit « développer – ou dépasser – l’original et non “le transporter” comme n’importe quel autre meuble d’[une] pièce à l’autre ». Je me propose d’analyser ce concept à travers la traduction d’un sonnet de Georges Bataille, intitulée « Mutación de Bataille ». Comment entendre cette perversion d’un point de vue formel et sémantique sachant que cette rencontre a lieu entre deux écrivains dont l’œuvre se fonde sur la transgression ? Si la traduction-perversion dénature la forme-sonnet à cause de multiples amplifications, elle tire aussi constamment le poème vers l’obscène et l’obsédant retrouvant ainsi une démarche propre aux récits batailliens. Cela se fait grâce à un motif récurrent, absent de l’original, mais qui, ici, semble faire allusion à la stratégie traductrice mise en place, laquelle prétend offrir une « version interlinéaire » du sonnet.
La réception de l’œuvre de Leopoldo María Panero dans la poésie française contemporaine
Authors: Martinez Victor
Published: March 2018

Cette contribution se propose d’exposer et d’éclaircir un cas de réception particulier de l’œuvre du poète espagnol Leopoldo María Panero dont une partie de la poésie a récemment été traduite en français par la maison d’édition Fissile. Les circonstances de l’événement de langue qu’est toute traduction littéraire sont exposées et comparées. La notion de « réception » est mise en perspective à partir de la notion de « contemporain ». Le cadre intellectuel et littéraire dans lequel s’est produite la traduction intervient sur la construction explicite ou implicite de la « réception ».
Fernando Villalón : marge et utopie
Authors: Terrasson Claudie
Published: March 2018

L’article propose d’abord de questionner la situation du poète Fernando Villalón dans l’historiographie littéraire. Il entend ensuite établir, par une analyse textuelle, la pleine appartenance du poète à la Modernité tout comme sa sensibilité idéologique, proche des mouvements sociaux d’émancipation du premier tiers du XXe siècle.
Ada Salas: un lirismo en harapos
Authors: Ávila-Martínez Jaime
Published: March 2018

La voix d’Ada Salas fait advenir un néo-lyrisme qu’il convient d’interroger, dans la mesure où il fuit plus qu’il ne se donne. Parole déchirée qui sollicite le lecteur dans la création de sens, qui en fait a fortiori son herméneute et son interprète, tant le poème semble devenir une partition à déchiffrer, avec ses rythmes et ses pauses. Cette œuvre qui se fait en se défaisant nous met face à un lyrisme en lambeaux, bribes synonymes à la fois de jouissance et de peine qui font vaciller la structure de la poésie et du monde. Néanmoins, cette voix chancelante échappe à son extinction et s’accomplit justement dans la tension qui l’anime.
Visibilité à l’esquive et invisibilité en latence pour un soldat de La Reddition de Breda
Authors: Plâa Monique
Published: March 2018

Vélasquez a peint La reddition de Breda pour le Salon des Royaumes. Le tableau est unanimement considéré comme un des chefs-d’œuvre du Prado. Bien que la composition, la lumière, l’espace mais aussi la singularité de son doigt pointé vers le ciel lui donnent une importante toute particulière, le personnage au pourpoint blanc ne semble pourtant pas avoir particulièrement retenu l’attention de la critique. Dans la présentation qui suit, en prenant pour point de départ l’article que Angulo Íñiguez écrit en 1947, nous tenterons d’approcher la possible signification de ce personnage à la fois remarquable et mystérieux. Étant donné que Angulo Íñiguez met en évidence – sans s’y arrêter particulièrement du reste – le caractère religieux des personnages dont Velázquez est parti pour élaborer le jeune homme au pourpoint blanc, nous nous demanderons si son index renvoie à une invisibilité spirituelle ou une invisibilité d’un genre peut-être moins transcendant mais, qui sait, plus intimement et secrètement relié à notre destin sur terre.
De l’invisible au visible
Authors: Iglesias Lina
Published: March 2018

Les vanités occupent dans l’œuvre du peintre espagnol Miquel Barceló une place importante, mais au-delà de la tradition à laquelle elles renvoient, elles font du tableau le lieu d’une expérience qui pose la question du visible et de l’invisible. De par l’emploi de grands formats et de la matérialité de la peinture, les vanités, et en particulier le crâne, font émerger un espace onirique et sensible.
Carmen Calvo ou l’insoutenable invisibilité de l’être
Authors: Berthier Nancy
Published: March 2018

La dialectique visible/invisible est fondatrice dans la production artistique de Carmen Calvo, l’une des artistes espagnoles contemporaines les plus marquantes de ces dernières décennies, en particulier dans la partie de son œuvre qui, depuis les années 90, se fonde sur des « photographies trouvées » que le geste artistique sort de l’oubli. Mais en les rendant visibles, en les donnant à voir dans le cadre de dispositifs qui en métamorphosent le sens original, l’artiste valencienne fait accéder le spectateur à la part d’invisibilité qu’elles recèlent et qui renvoie à une réflexion ontologique sur l’être et le temps. Cet article prend pour objet l’une de ces œuvres, intitulée « Hombre patata », une série de 9 images (160X110 cm) faisant partie d’une installation présentée en 2009 au Jardin botanique de Valencia (Espagne), où la rencontre improbable entre une « photographie trouvée » et un tubercule de pomme de terre, non dénuée d’humour, configure une vanité contemporaine d’une très grande puissance expressive.
« Pruebas de lo invisible » : sur quelques photographies de Manuel Álvarez Bravo
Authors: Giraud Paul-Henri
Published: March 2018

« Si tu veux voir l’invisible, observe soigneusement le visible », dit le Talmud. Le photographe mexicain Manuel Álvarez Bravo (1902-2002) aimait à citer cette phrase, et il ajoutait : « l’invisible est toujours contenu dans l’œuvre d’art, qui le recrée. S’il ne peut être vu en elle, l’œuvre d’art n’existe pas ». On pourrait illustrer ces affirmations avec beaucoup de photographies de don Manuel. Le présent article étudie plus particulièrement celles où les notions de vision, de viseur et de visite se trouvent explicitement signifiées par le titre. C’est le cas de quelques images classiques (Muchacha viendo pájaros, 1931 ; Caja de visiones, 1938) ou moins connues (La visita, 1935 ; Panteón, visitación, 1934-1965 ; No ves, 1994).
Stratégies, fonctions et significations des espaces invisibles dans La casa de Bernarda Alba
Authors: Gil Henry
Published: March 2018

L’espace théâtral suppose un espace complexe qui ne saurait se réduire au seul espace scénique, cet espace visible qui constitue le spectacle, autrement dit ce qui s’offre au regard. En effet, d’autres espaces qui, eux, sont invisibles (les espaces contigu et/ou dramatique) viennent interférer sur l’espace scénique donnant lieu à des espaces que le spectateur, sans cesse sollicité, devra imaginer. Or, La casa de Bernarda Alba est sans nul doute l’une des pièces où ces espaces invisibles interviennent le plus, produits, lors de la représentation, soit par des messages auditifs perçus dans le hors-scène, voire par une lumière extérieure, soit par le texte dialogué. De la même façon, il convient de prêter attention, à côté des personnages féminins, incarnés par des actrices, aux personnages masculins – l’un d’entre eux étant, d’ailleurs, essentiel pour l’intrigue – mais jamais présents dans cet espace du visible qu’est la scène. Cette pièce fondée sur l’enfermement suscite la constante sollicitation d’un dehors très fortement fantasmé à la fois désiré et craint qui est déterminant dans l’action dramatique. L’espace invisible sera donc, ici, soit le prolongement virtuel du visible afin d’ancrer celui-ci dans un cadre plus large, soit le fantasme jusqu’à suggérer parfois même l’irreprésentable de la sexualité et de l’horreur de la mort.
De l’œil de chair à l’œil intérieur
Authors: Zimmermann Marie-Claire
Published: March 2018

En un premier temps, l’on redéfinit avec précision les deux notions fondamentales de « visibilité » et « invisibilité », en justifiant l’emploi méthodologique de quelques termes empruntés à Saint Augustin. L’on insistera aussi sur la nécessaire visibilité de la page blanche où figurent les signes poétiques. La deuxième partie de l’exposé consiste en une relecture de plusieurs poètes espagnols des XXe et XXIe siècles, ce qui permet d’évaluer le cheminement complexe de la poésie entre le visible et l’invisible. En un troisième temps, l’on démontre que l’invisible, projet fondé sur l’abstraction, est associé à une quête ontologique et métalinguistique. L’étude s’achève par une interrogation sur la réception et la lecture orale de la poésie, où se mêlent inextricablement le visible et l’invisible.
Maurice Reuchlin et l’orientation
Authors: Huteau Michel
Published: March 2018

Maurice Reuchlin a commencé sa carrière comme conseiller d’orientation professionnelle au lendemain de la Seconde Guerre mondiale. Très vite, il rejoint le Service de recherches de l’Inetop (Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle) qu’il dirige de 1950 à 1963. En 1963, succédant à Henri Piéron, il prend la direction de l’Inetop, direction qu’il assumera parallèlement à ses fonctions universitaires à l’université René-Descartes, jusqu’en 1984.Reuchlin aborde le problème de l’orientation dans toute sa complexité, ce qui le conduit à recommander et à mettre en œuvre une approche pluridisciplinaire. Reliant la question de l’orientation professionnelle aux grandes questions de la psychologie, il s’interroge notamment sur les rôles respectifs de l’hérédité et du milieu dans la formation des aptitudes et sur les mécanismes de l’action du milieu sur le développement de l’intelligence.Les recherches conduites à l’Inetop sous la direction de Reuchlin visaient à fournir aux conseillers d’orientation des outils d’investigation utiles (tests, questionnaires). Elles avaient aussi pour but de fournir aux acteurs, conseillers et décideurs, des informations pertinentes sur le fonctionnement du système éducatif.Reuchlin était fortement engagé dans le mouvement pour une véritable démocratisation du premier cycle secondaire. La conception de l’orientation qu’il a défendue et cherché à promouvoir peut être considérée comme intermédiaire entre une orientation principalement fondée sur des diagnostics d’aptitudes et une orientation qui vise surtout à faciliter le développement personnel des jeunes.
WISC-V : une évolution attendue et nécessaire
Authors: Laporte Evelyne , Terriot Katia
Published: March 2018

Les psychologues de l’Éducation nationale sont de plus en plus sollicité.e.s par les familles, les équipes éducatives, les commissions et les jeunes eux-mêmes pour apporter leurs regard et expertise sur des problématiques variées (difficultés scolaires, réorientations, situations de handicap, etc.). Dans le cadre des diverses demandes dont il.elle.s peuvent être le.la dépositaire, certaines d’entre elles pourront nécessiter le recours à un bilan psychologique avec éventuellement l’utilisation d’une échelle de Wechsler comme le WISC.L’objectif de cet article est de montrer en quoi les apports de la nouvelle version du WISC parue en octobre 2016 répondent en partie aux limites de la version précédente ; d’apporter quelques éléments sur l’interprétation des résultats en mettant l’accent sur l’analyse des quinze subtests qui composent l’échelle.
Hashtag Activism and the Transnationalization of Nigerian-Born Movements Against Terrorism
Authors: Endong Floribert Patrick C.
Published: March 2018

This chapter describes how the Nigeria-based civil society initiatives have, of late, deployed digital activism in a bid to mobilize both endogenous and exogenous institutions against the terrorist group, Boko Haram. One of these anti-terrorism movements is the #BringBackOurGirls campaign which was launched in May 2014, following the abduction by Boko Haram of 276 schoolgirls, in the Northeastern village of Chibok (Nigeria). The #BringBackOurGirls” movement quickly attracted support from millions of voices (including Heads of States, their wives and celebrities) all over the world. In spite of its internationalization, the campaign has variously been critiqued. Many critics have arguably equated it with mere “clickitivism”. Using empirical understandings, this chapter appraises the #BringBackOurGirls campaign vis-à-vis the fight against terrorism in Nigeria. The chapter starts by examining the genesis of the movement and its progressive trans-nationalization. It proceeds to exploring the extent to which the movement could be seen as “clicktivism”; and ends with a review of some of its successes.
Barriers to Social Media Advocacy
Authors: Makhwanya Aifheli
Published: March 2018

This chapter describes how the latest statistics on social media usage shows Facebook as the biggest social networking site with over a billion users. With all the possibilities of the potential to grow transnational advocacy networks presented by the use of social media, its adoption and usage is not without limitations. A social media led campaign requires resources to ensure its effectiveness and should be used to complement a traditional advocacy campaign. Project Tell Them We are From Here, an anti-xenophobia campaign is used to explore some theories and demonstrate some of the resource challenges and how very few examples of true transnational advocacy can be found. This project is a collaboration of established non-governmental organisations with strong transnational links with a production company seeking to drive a social movement for unity and raising awareness of the daily plight of immigrants. Despite the campaign team's limited finances and capacity and shortcomings in the implementation of its social media campaign, the project demonstrates the affordances of social media for resource and capacity restrained activists.
Dynamic Risk Management of Investment Portfolio by Futures Contracts
Authors: Kerimov Alexander K. , Pavlov Oleg I.
Published: March 2018

This chapter is devoted to the dynamic risk management of the investment portfolio using future contracts. The number of futures for each portfolio asset, which is determined by portfolio effectiveness and acceptability of risk at each step, serves as a control parameter. The authors define effective portfolios as the ones of the minimum variance with the expected return greater than or equal to the specified value. Risk is measured by the probability of losing a certain part of the portfolio value. Effective adaptive strategies of portfolio risk management are proposed and their comparative analysis is carried out on a concrete example. In order to determine risk management strategies, the authors implement simple methods of volatility forecasting and correlation of relative changes of price data based on exponential moving average.
Market Challenges, Risks, and Policy
Authors: Wood Adam Christopher
Published: March 2018

This chapter first examines what caused the need to regain global stability after the financial crisis. The author provides a brief refresher of how the market crash in 2008, and subsequent Great Recession, was initially fueled while honing in on the allocation of “the fuel” coupled with the repeals of bicentennial-long legislation and the associated dangers of these economic policy changes. Notations from Nobel laureates and interagency economists from the IMF and World Bank aid in identifying the consequences of these policy decisions while simultaneously illustrating the enhanced risk within a variety of markets. Next, the author discusses the current state and relative stability of the financial markets, economic policy, and the risks associated therein. Lastly, this chapter provides recommendations for the future of monetary and fiscal policy, globalization, and what the government (and Wall Street) must consider should they seek to attain long-term financial stability from an international perspective. Monetary and fiscal policy decisions implemented and in-progress by the Federal Reserve are fastidiously examined throughout this chapter.
Shocks in Global Economy
Authors: Pilipenko Andrey , Pilipenko Zoya
Published: March 2018

This chapter represents an attempt to analyze the role of shocks (impulses) in business cycles in the world economy in connection with the global financial crises of the late 2000s. The theoretical explanation of the origin of any economic shock (external impulse), of economic systems' reaction to it, as well as of the way the global shocks spread its influence all over the world suggests that the analytical predictions of E. Slutsky and R. Frish can be correct. The results provide some evidence for the hypothesis that the cyclical model of development of any economic system means its adjustment to new conditions caused by external impulses (shocks). To reinforce the findings, some results associated with other theoretical investigations and analytical researches are presented.
Effects of Foreign Capital Entry on the Macedonian Banking Industry
Authors: Fidanoski Filip , Sergi Bruno S. , Simeonovski Kiril , Naumovski Vladimir , Sazdovski Igor
Published: March 2018

In this paper, the authors investigate the effects of foreign capital entry on bank performance in the Republic of Macedonia for the 2004-2012 period. They develop a theoretical model of foreign bank and foreign capital entry, followed by an empirical model in which they use the return on average assets (ROAA), the net-interest margin (NIM), and the overhead ratio as dependent variables, and the foreign capital factors combined with other control variables on the side of independent variables. The estimation results from the panel regression analysis and indicates to a positive effect the return on average assets (ROAA) and the negative implications of the net-interest margin (NIM) and the overhead ratio.
Towards Excellent Teaching Engagement
Authors: Tang Siew Fun , Liew Gee Gee
Published: March 2018

The teaching engagement scale (TES) is a 360° evaluation and feedback system designed to identify areas for professional development towards improving the student learning experience. It incorporates two unique approaches: (1) it measures engagement instead of module content satisfaction, and (2) it incorporates the feedback from students, the self (reflection), peer and superior. This innovative approach to teaching feedback produces a balanced, specific, and data-driven identification of strengths and areas of improvement that the teacher can use for effective professional development. When professional development is effective, it leads to higher quality teaching, which is vital for student success. As a result of the use of the TES, Taylor's University has seen an improvement in the quality of engagement over a short period of time.
Learning Through Collaborating
Authors: Hassim Nurzihan
Published: March 2018

Blended learning technologies have created opportunities to diversify teaching and enrich learning experiences for Malaysian university students. At Taylor's University, the establishment of the X-Space as a “living” classroom offered students an engaging experience beyond digital learning to support “TiMeS” a Moodle-based courseware at the university. The X-Space rooms are equipped with modern designs that divide students in clusters yet encourage mobility among its users and allow course instructors to experiment and apply innovative tools to fully utilize this collaborative learning environment. This chapter examines the experiences of integrating the TiMeS platform with the physical environment of X-Space. The pedagogy intends to fulfill the university's mission in creating industry-ready graduates and the expectations Gen-Y students to propel forward to twenty-first century learning.
Effective Learning Through Moodle Management, Social Media, and Peer-Guided Learning
Authors: Adnan Mohd Muttaqin Mohd
Published: March 2018

The old method of teacher-centric learning has been criticized as a less effective method of teaching and learning. Academics have been implementing newer and better initiatives that are more student-centric, which has proven to be more meaningful and effective in delivering the knowledge needed for students to grow and obtain the necessary skills to be future leaders. However, through self-observation and feedback from students, the author noticed that some subjects are still using the old methods in delivering the subject to the students. The problem statement here is that there are still subjects taught today that are teacher-centric, which might not be suitable to develop students as future leaders. The author argues that a good educator should focus in creating a healthy self-guided learning environment. Several initiatives were made by the author to change the way of teaching and learning. By analyzing the previous performance and gathering students' feedback, the outcome of the initiatives has been successful in ensuring students have better learning experiences.
Supporting Group Learning Using Collaborative Networked Platforms
Authors: Yap Wei Hsum
Published: March 2018

Collaborative learning or learning in groups revolves around the constructivist theory where learning occurs through social interaction process where learners construct knowledge collectively. The rise of social networking sites and a general interest in enhancing group learning brought forward the idea of designing structured learning activities that enhance interaction, communication, and discussion between students using the online learning collaborative networked platforms. This chapter describes the use of networked platforms for design and implementation of collaborative learning activities for undergraduate students in Taylor's University, Malaysia. This includes the use of Moxtra for group tutorial and real-time discussion, Google tools and Padlet wall for collaborative writing, as well as Slideshare for content sharing and discussion.
CDIO Project-Based Learning
Authors: Lih Hoo Choon
Published: March 2018

Project-based learning is deemed to be effective in boosting student learning experiences and performance. By incorporating a blended learning approach, the use of iPads has been integrated into engineering project in the foundation in engineering (FIE) program under Taylor's University, Malaysia. The innovative teaching and learning aspects lie in consolidating the student's interest in playing with their iPad into productive learning by solving engineering challenges through conceive-design-implement-operate (CDIO) framework. The project requires the students to build a robocar to complete a certain challenge, which benchmarked with the public robotic competition. iPad was used for learning, designing, brainstorming, preparing project management documentation, and controlling the robocar. The practice has raised the in-depth learning skill while creatively solving an engineering challenge when they progress into the undergraduate program. The FIE students show better and satisfactory overall learning outcomes attainment as compared to the non-FIE students.
Theorizing Virtual Teams
Authors: Sklaveniti Chrysavgi
Published: March 2018

Contemporary organizations operate in highly connected structures, with work extending beyond physical borders. As such, organisations experience the emergence of virtual teams: teams that collaborate virtually and work together, despite differences in time-zones, physical proximity or cultural backgrounds. This chapter aims to shed light on this contemporary work arrangement from a relational perspective, leading to an understanding of the dimensions of virtuality underpinning work. For doing so, the chapter begins by describing the emergence of dispersed teams as a contemporary business practice. The discussion, then, turns to ways of relating to one another on a virtual landscape, and focuses on the virtuality dimensions of time-space, leadership, trust, and the struggle between cohesion and flexibility. The chapter concludes with a projection on the future around dispersed collaboration, and with an outline of future research for advancing the understanding and practice of virtual teams.
Is Urgent Evoke a Digital Ba?
Authors: Wichmand Mette
Published: March 2018

Web 2.0 brought a participatory potential with it, prompting organisations to ask themselves how to design social media platforms that can engage external stakeholders in the organisation's process of knowledge creation and innovation. This chapter presents an analysis of the data from a case study of such a platform, the World Bank's online game Urgent Evoke, which has been designed with the purpose of engaging citizens in developing innovative solutions for sociopolitical problems like poverty. The analysis is based on Nonaka's concept of Ba, which means “place” and is described as a platform for advancing the creation of knowledge. The analysis suggests that, in order to create a digital Ba, the design should not only facilitate the four characteristics of Ba that Nonaka has described –socialization, externalization, combination, and internalization. The design should also allow multiple forms of participation, as well as recognise external stakeholders' contributions to the process of knowledge creation and innovation.
Using the Classical Rhetorical Concept of “Ethos” to Solve Online Collaboration Problems of Trust and Presence
Authors: Cline Benjamin J.
Published: March 2018

This chapter shows how ethos continues to play an important role in contemporary online collaboration and can be applied as a methodology to those leading or even engaging in such collaborative projects. First articulated by Aristotle as a combination of the traits of phronesis (practical wisdom), aretae (virtuous character), and eunoia (goodwill), the concept of ethos is a central aspect of public communication. This chapter discusses how applying this classical concept to one's online communication in collaborative projects can solve the difficulties of presence and trust. Furthermore, the concept when applied to electronic communication goes a long way toward establishing an e-ethic. In order to accomplish this, this chapter specifically looks at the application Slack. Slack is an online collaborative tool that is built on top of the IRC framework. This chapter takes the concept of ethos and shows how it can be practically integrated into Slack communication.
Developing the Practice of Online Leadership
Authors: Cheuk Bonnie , McKenzie Jane
Published: March 2018

Online leadership largely develops through practice: taking the first steps into what seems a relatively uncontrollable environment is scary. Learning to adapt one's leadership style to suit conditions in the online world is an experimental process that benefits from coaching and guidance from experienced online leaders. This chapter distils 10 years of recent experience the first author gained helping senior managers develop an influential online presence at the same time as implementing digital strategies in three organizations. It starts with a brief review of face-to-face leadership theory, which most leaders encounter in traditional development programs, identifies how online practice differs, explores the phases of a typical leader's journey from conscious incompetence to conscious competence online, and highlights practical interventions that both develop capability and diffuse change organization wide. It concludes with a summary of useful characteristics for change agents supporting the enterprise transformation, which is usually the aim of a move to online working.
Professional Collaboration in a World Without Offices
Authors: Nielsen Anders Sandborg
Published: March 2018

This chapter contributes to the understanding of how online collaboration and cooperation can take place between geographically dispersed people by providing insights into how people work from the Hubud co-working space on Bali in Indonesia. The chapter revolves around the presentation of an interview with a person working from this co-working space. The case represents an example of how people, who, in a radical way, embrace the new possibilities of information and communication technology (ICT) work and live their professional lives. The aims are to provide insight into how people in the co-working space collaborate and work in a primarily online world and to present material that other researchers, students, and people who are interested in online collaboration can use in their work. The chapter introduces a framework that is intended as a tool to explore the material by introducing some of the key concepts, a possible theoretical approach, and a context for the case.
Formal Verification of Secure Payment Framework in MANET for Disaster Areas
Authors: Ahamad Shaik Shakeel , Sastry V. N. , Udgata Siba K.
Published: March 2018

In this chapter, the authors propose a secure payment framework in mobile ad hoc network for disaster areas. In order to enable transactions in a disaster area using existing payment systems, we need infrastructure to communicate such as wired networks and base stations for cellular networks which are damaged by natural disasters. The authors propose to use mobile agent technology and digital signature with message recovery (DSMR) mechanism based on ECDSA mechanism to enable transactions in a disaster area using ad hoc networks.
Knowledge Sharing in Distributed Teams
Authors: Siakas Kerstin Viola , Georgiadou Elli , Siakas Dimitrios
Published: March 2018

Recent trends in the world economy, including globalization and advances in ICTs and social media, have enabled networking as a business model. As a result, distributed teams have emerged. This chapter provides a basis for discussion and analysis of knowledge sharing between distributed team members working in a global context in different organizational and national cultures. Cultural dynamics influencing knowledge sharing in different cultural settings is examined by investigating the different cultural values and perceptions related to knowledge sharing. The aims are to make the human and cultural dynamics that bear on knowledge sharing and knowledge management success more explicit. The use of the cultural and organizational diversity evaluation (CODE) model is proposed for assessing the fit between national and organizational culture. The objective of using the CODE model is to raise awareness of the cultural values and attitudes in distributed teams and to help ensure an effective quality management process, and foster a knowledge sharing culture within distributed teams.
Entrepreneurship Education in Engineering Curriculum
Authors: Mani Mukta
Published: March 2018

Entrepreneurship education programs are commonly offered in business schools, but recently, the educationists have started recognizing the need for such programs in engineering education. This chapter is targeted to empirically explore the suitability of entrepreneurship education in engineering curriculum from the perspective of students. The study attempts to unearth the levels of willingness of engineering students to take entrepreneurial activities and investigate the factors that motivate them and the factors that deter them to go for entrepreneurship. The analysis revealed that the students are highly interested in taking entrepreneurship as a career option because of some intrinsic motivating factors such as being their own boss, chasing their dreams. They consider decision-making skills, risk-taking capacity, creativity, communication skills, and ability to prepare business plan are the most important skills. However, lack of experience and funds deter them. The right kind of entrepreneurship education programs can promote more entrepreneurial activities among the engineering students.
Multidisciplinary Group Case-Based Learning Environment
Authors: Ktoridou Despo , Epaminonda Epaminondas , Karayiannis Achilleas
Published: March 2018

Technological, economic, and social developments represent dynamic changes for businesses across industries, creating opportunities for young entrepreneurs to build profitable companies. A key consideration relates to the need to recognize market opportunities and understand when and how to capitalize on them, whether starting a new type of business or growing on existing ideas; entrepreneurial thinking is a central attribute in cultivating an answer to this consideration. This chapter examines the impact of case-based learning introduced in a multidisciplinary undergraduate course, “Management of Innovation and Technology,” at the University of Nicosia. A core element in this process are the students' and lecturers' experiences, benefits, and challenges of cultivating entrepreneurial thinking. The findings can be useful for academics teaching entrepreneurship-related topics and seeking ways to incorporate innovative approaches in their teaching and learning processes in order to motivate students towards the development of entrepreneurial thinking in their professional engagements.
Multi-Thresholded Histogram Equalization Based on Parameterless Artificial Bee Colony
Authors: Dhal Krishna Gopal , Sen Mandira , Ray Swarnajit , Das Sanjoy
Published: March 2018

This chapter presents a novel variant of histogram equalization (HE) method called multi-thresholded histogram equalization (MTHE), depending on entropy-based multi-level thresholding-based segmentation. It is reported that proper segmentation of the histogram significantly assists the HE variants to maintain the original brightness of the image, which is one of the main criterion of the consumer electronics field. Multi-separation-based HE variants are also very effective for multi-modal histogram-based images. But, proper multi-seaparation of the histogram increases the computational time of the corresponding HE variants. In order to overcome that problem, one novel parameterless artifical bee colony (ABC) algorithm is employed to solve the multi-level thresholding problem. Experimental results prove that proposed parameterless ABC helps to reduce the computational time significantly and the proposed MTHE outperforms several existing HE varints in brightness preserving histopathological image enhancement domain.
Evolutionary Control Systems
Authors: Hernández-Riveros Jesús-Antonio , Urrea-Quintero Jorge Humberto , Carmona-Cadavid Cindy Vanessa
Published: March 2018

In control systems, the actual output is compared with the desired value so a corrective action maintains an established behavior. The industrial controller most widely used is the proportional integral derivative (PID). For PIDs, the process is represented in a transfer function. The linear quadratic regulator (LQR) controller needs a state space model. The process behavior depends on the setting of the controller parameters. Current trends in estimating those parameters optimize an integral performance criterion. In this chapter, a unified tuning method for controllers is presented, the evolutionary algorithm MAGO optimizes the parameters of several controllers minimizing the ITAE index, applied on benchmark plants, operating on servo and regulator modes, and representing the system in both transfer functions and differential equation systems. The evolutionary approach gets a better overall performance comparing with traditional methods. The evolutionary method is indeed better than the classical, eliminating the uncertainty in the controller parameters. Better results are yielded with MAGO algorithm than with optimal PID, optimal-robust PID, and LQR.