The Influence of Video Media Education on the Knowledge of Adolescent Girls in Consuming Iron Supplement Tablets
Authors: Wardhani Dwi Fatma , Purnamasari Indah , Navelia Zesika Intan 
Published: December 2024

Iron deficiency anemia is a nutritional problem among adolescent girls in Indonesia, with low consumption of blood supplement tablets (TTD) as the main cause. This study aims to evaluate the effect of video media education on increasing adolescent girls' knowledge about the consumption of blood supplement tablets at SMPN 04 Sanggau Regency. The research design used was quantitative pre-experimental with a pretest-posttest approach in one experimental group. The sample was 45 adolescent girls in class IX with total sampling technique in July 2024. Data were collected through a questionnaire that measured the level of knowledge of respondents before and after being given education using video media. Data analysis was performed with the Wilcoxon test to determine differences in knowledge before and after the intervention. The results showed that before being given education, most respondents (60%) had a sufficient level of knowledge, while after education, 91.1% of respondents showed an increase in knowledge to good. The statistical test results showed a p value = 0.000, which means that there is an effect of video media education on increasing the knowledge of adolescent girls regarding the consumption of blood supplement tablets. This study suggests that video-based educational media be used as one of the effective methods in improving nutritional knowledge, especially related to the importance of taking blood tablets for adolescent girls.Keywords:Educational video, Iron deficiency anemia, Knowledge, Teenage girls. Pengaruh Edukasi Media Video terhadap Pengetahuan Remaja Putri dalam Konsumsi Tablet Tambah DarahAnemia defisiensi besi adalah masalah gizi pada remaja putri di Indonesia, dengan rendahnya konsumsi tablet tambah darah (TTD) sebagai penyebab utama. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pengaruh edukasi media video terhadap peningkatan pengetahuan remaja putri tentang konsumsi tablet tambah darah di SMPN 04 Kabupaten Sanggau. Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif pre-eksperimental dengan pendekatan pretest-posttest pada satu kelompok eksperimen. Sampel sebanyak 45 remaja putri kelas IX dengan teknik total sampling pada bulan Juli 2024. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur tingkat pengetahuan responden sebelum dan setelah diberi edukasi menggunakan media video. Analisis data dilakukan dengan uji Wilcoxon untuk mengetahui perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi, sebagian besar responden (60%) memiliki tingkat pengetahuan yang cukup, sementara setelah edukasi, 91,1% responden menunjukkan peningkatan pengetahuan menjadi baik. Hasil uji statistik menunjukkan nilai p = 0,000, yang berarti terdapat pengaruh edukasi media video terhadap peningkatan pengetahuan remaja putri mengenai konsumsi tablet tambah darah. Penelitian ini menyarankan agar media edukasi berbasis video digunakan sebagai salah satu metode efektif dalam meningkatkan pengetahuan gizi, khususnya terkait dengan pentingnya konsumsi tablet tambah darah untuk remaja putri.Kata Kunci:Remaja, Menstruasi, Pendidikan Teman Sebaya, Kebersihan diri.