bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Modern Defense Diplomacy of India, Indonesia, Malaysia – Challenges and Priorities
Authors: Drab Lech
Published: September 2024

The aim of this article is to present different approaches to activities in the field of defense diplomacy among selected countries in South and Southeast Asia. In light of this, the study seeks to expand the understanding of the role of defense diplomacy within a nation’s foreign policy framework. It delves into multiple facets, including the various domains where defense diplomacy operates, the instruments it employs, and its utilization by India, Indonesia, and Malaysia. This research includes a literature review, using data collected from various sources. These sources include official state documents, journals, articles, online news networks, and articles from the governments’ official websites. The article attempts to define the concept of modern defense diplomacy and present the most important contemporary areas of cooperation within its framework, in order to implement the foreign policy priorities of India, Indonesia, and Malaysia. Moreover, the aim of the research is to show the role of modern defense diplomacy in enhancing international security.
Defense diplomacy has not yet achieved a universally recognized definition. The lack of an agreed definition seems to be due to the constantly changing activities of states and international organizations in this area. Individual states and international organizations, in an effort to counter new threats, propose new areas of cooperation within what is termed modern defense diplomacy. Changes in the security environment and hybrid threats require a broader view of the role and importance of defense diplomacy in the modern world.
Community Security and Its Threats on the Example of a Selected Rural Municipality: A Pilot Study
Authors: Korszniak Jadwiga
Published: September 2024

The purpose of this article is to diagnose the security and threats faced by the local community in the municipality of Hyżne. The paper addresses three research questions: (1) What are the unique characteristics and threats specific to the Hyżne municipality? (2) What is the assessment of community security in the Hyżne municipality? (3) What threats to community security are perceived by the residents surveyed? The study utilized theoretical research methods such as analysis, synthesis, generalization, comparison, and inference. Empirical methods were also employed, including a diagnostic survey conducted through a questionnaire and document analysis. The analysis concluded that the vast majority of respondents rated the level of public safety as good or very good. Consequently, most respondents expressed little to no fear of becoming victims of crime in their place of residence.
The Right to Roam?
Authors: Block Walter E.
Published: September 2024

Matthias Brinkmann defends the right to roam. The purpose of this article is to analyze the right to roam as presented by Matthias Brinkmann. What is this right? In a nutshell, it is the “right” to trespass onto other people’s property. Brinkmann supports this practice from a “left-liberal” point of view. This paper critiques both the so-called right to roam and the political-economic philosophy underpinning Brinkmann’s defense of it. The goal is to defend the institution of private property rights against its critique represented by the right to roam argument.
Police Actions during Securing Mass Events on the Example of Football Matches Held in Warsaw
Authors: Badaczewska Sylwia
Published: September 2024

The purpose of this article is to characterize the security measures employed by the Police at mass events, using football matches held in Warsaw as an example. These measures consist of a variety of activities that, when properly prepared and executed, contribute to ensuring safety during such events. The main tasks of the Police involve conducting preventive and operational-reconnaissance activities. In the event of a threat to public safety and order, responding to disclosed prohibited acts becomes a crucial issue. This publication also includes survey results and information obtained from expert interviews.
Content Uniformity and Invitro Dissolution of Amlodipine Half Tablets
Authors: Amadi Rene Brown , Vugigi Sarah
Published: September 2024

Tablet splitting technique is a practice that is carried out in hospitals and community pharmacies. The aim is to achieve dose flexibility, reduce tablet size, ease swallowing, and save cost. This technique is prone to variation in the weight of split tablets, mass loss, and content uniformity. Its effectiveness is subject to the tablet characteristics, method of splitting, and patient’s knowledge and skill. This practice increases the risk of inaccurate dosing, uneven distribution of drug substances, and potential loss of efficacy or adverse effects. This study aimed to determine the effect of splitting amlodipine tablets on weight variation, content uniformity, and in-vitro dissolution. Four brands of amlodipine 10mg tablets from the Kenya pharmaceutical market were evaluated. For each brand, weight variation and content uniformity tests were conducted as per the European Pharmacopoeia. Dissolution test was performed on 6 split tablets according to the British Pharmacopoeia. All the brands of amlodipine half tablets tested for weight variation were within acceptable limits. Only one individual mass was outside the 85-115% limit of the average weight, being 83.87%. Three of the four brands complied with the content uniformity test. One brand had 2 split tablets having amlodipine content out of the limit of 85-115%. Three brands complied with the dissolution test requirement for amlodipine tablets at the S1 stage. One brand had at least 75% of the amount of amlodipine (5mg) dissolved for the half tablets that were tested. The study shows variation in content uniformity and dissolution test for one brand each. All the brands met the pharmacopeia requirements for the tablet weight variation test.
Metaphorical understanding of the concept of War in the discourse of Donbass residents
Authors: Чижова Ю.В.
Published: September 2024

данная статья имеет своей целью исследовать метафорическое осмысление концепта Война в дискурсе жителей Донбасса. Актуальность работы обусловлена необходимостью изучения влияния военного конфликта на языковую картину мира населения региона. Цель исследования - выявить и проанализировать основные метафорические модели, используемые для репрезентации концепта Война. Материалом исследования послужили тексты интервью и высказывания жителей Донбасса. В работе применяются методы концептуального, дискурсивного и метафорического анализа. Теоретической базой исследования являются труды по когнитивной лингвистике, теории концептуальной метафоры и дискурс-анализу. В результате анализа выделены милитарные, антропоморфные, природоморфные, социоморфные и артефактные метафоры, объективирующие концепт Война в дискурсе жителей Донбасса. Полученные данные демонстрируют многоаспектность метафорического осмысления войны и ее влияние на языковое сознание людей. Результаты исследования вносят вклад в изучение концептуальной метафоры и дискурса конфликтных регионов.

this article aims to explore the metaphorical understanding of the concept of War in the discourse of Donbass residents. The relevance of the work is due to the need to study the impact of military conflict on the linguistic picture of the world of the region's population. The purpose of the study is to identify and analyze the main metaphorical models used to represent the concept of War. The research material was based on interview texts and statements from residents of Donbass. The work uses methods of conceptual, discursive and metaphorical analysis. The theoretical basis of the research is works on cognitive linguistics, the theory of conceptual metaphor and discourse analysis. As a result of the analysis, military, anthropomorphic, naturemorphic, sociomorphic and artifact metaphors were identified that objectify the concept of War in the discourse of Donbass residents. The data obtained demonstrate the multidimensionality of the metaphorical understanding of war and its influence on the linguistic consciousness of people. The results of the study contribute to the study of conceptual metaphor and discourse in conflict regions.
Peculiarities of English advetising text as an object of linguocultural amalysis
Authors: Яковлева С.В.
Published: September 2024

в современном мире реклама играет значительную роль в формировании потребительского поведения и восприятия товаров и услуг. Эффективность рекламного сообщения во многом определяется его лингвистическими особенностями, которые способствуют привлечению внимания целевой аудитории, созданию запоминающихся образов и побуждению к покупке рекламируемого товара или услуги. Цель статьи – представить результаты изучения лингвистических особенностей англоязычных рекламных текстов, которые представляют интерес в контексте межкультурной коммуникации, поскольку позволяют выявить универсальные и культурно-специфические характеристики рекламы в различных языковом сообществе. Анализ англоязычных рекламных текстов дает возможность обощить сведения об особенностях использования языковых средств и приемов, обусловленных особенностями национального менталитета, культурных ценностей и традиций.

in the modern world, advertising plays a significant role in shaping consumer behavior and perception of goods and services. The effectiveness of an advertising message is largely determined by its linguistic features, which help attract the attention of the target audience, create memorable images and encourage the purchase of the advertised product or service. The purpose of the article is to present the results of a study of the linguistic features of English-language advertising texts, which are of interest in the context of intercultural communication, since they allow us to identify universal and culturally specific characteristics of advertising in different language communities. The analysis of English-language advertising texts makes it possible to generalize information about the features of the use of linguistic means and techniques due to the peculiarities of the national mentality, cultural values and traditions.
The evolution of journalist ethics in China: a historical analysis
Authors: Ван Х.
Published: September 2024

статья посвящена эволюции этики журналиста в Китае, рассмотрены особенности развития этических норм, и представляет собой исследование изменений в кодексах этики, регулирующих деятельность журналистов в Китае за период с 1991 по 2019 год. Приводится сравнительный анализ различных версий кодексов, выявляются ключевые тенденции и изменения в отношении норм и принципов, которые руководят деятельностью журналистов в стране. Статья также рассматривает влияние политической обстановки и социокультурных факторов на формирование этических стандартов для журналистики в Китае. Эмпирической бахой исследования стали Кодексы этики журналиста в Китае, изданные с 1991 по 2019 года: Кодекс профессиональной этики журналиста КНР от 23.4.1994; Кодекс профессиональной этики журналиста от 23.01.1997; Кодекс профессиональной этики журналиста от 09.11.2009; Кодекс профессиональной этики журналистов Китая от 07.11.2019; Кредо репортера от 15.01.1991. Таким образом, с помощью сравнительного анализа выявлены тенденции в китайской журналисткой этике. Результаты исследования могут иметь практическое значение для профессиональных журналистов, общественных организаций, правительства и академического сообщества. Понимание эволюции этики журналиста в Китае поможет улучшить профессиональные стандарты, развивать диалог о свободе слова и поддерживать независимость СМИ.

the article is devoted to the evolution of journalist ethics in China, examines the features of the development of ethical norms, and is a study of changes in the codes of ethics governing the activities of journalists in China from 1991 to 2019. A comparative analysis of different versions of the codes is provided, identifying key trends and changes in relation to the norms and principles that guide the activities of journalists in the country. The article also examines the influence of the political situation and socio-cultural factors on the formation of ethical standards for journalism in China. The empirical basis of the study was the Codes of Ethics of a Journalist in China, published from 1991 to 2019: The Code of Professional Ethics of a Journalist of the People's Republic of China dated 23.4.1994, approved at the second plenary session of the fourth session of the Association of Journalists of China; The Code of Professional Ethics of a Journalist dated 23.01.1997, approved at the second plenary session of the fourth session of the Association of Journalists of China. Thus, with the help of comparative analysis, trends in Chinese journalistic ethics have been identified. The results of the study may have practical significance for professional journalists, public organizations, the government and the academic community. Understanding the evolution of journalist ethics in China will help improve professional standards, foster dialogue about freedom of speech, and maintain media independence.
Social and ethnic stereotypes in the series of adventure books for children “The Famous Five” by E. Blyton
Authors: Емельянов И.С.
Published: September 2024

в статье изучается проявление социальных и этнических стереотипов в книгах для детей английской писательницы Энид Блайтон. Актуальность статьи связана с тем, что книги Блайтон в настоящее время широко издаются в России и пользуются популярностью у молодых читателей. В Великобритании ее сочинения неоднократно осуждали с разных точек зрения, в том числе подвергали критическому редактированию. Книги Блайтон, созданные для детской аудитории, отразили мировоззрение определенного социального слоя английского общества, его моральные ценности, стереотипы и предубеждения. Эти особенности книг английской писательницы необходимо учитывать, особенно предлагая их для отечественной детской аудитории. Новизна работы связана как со слабой изученностью творчества Энид Блайтон в России в целом, так и с неизученностью отраженной в нем социальной и этнической проблематики. Цель работы: изучить социальные и этнические стереотипы в книгах Э. Блайтон (на материале серии «Знаменитая пятерка»). В результате исследования показано, что для книг Э. Блайтон характерно отражение стереотипов об образе жизни и характере представителей определенных социальных и этнических групп, которые сложились в английском обществе в первой половине ХХ в. Практическое применение результатов статьи возможно в практике преподавания и исследования зарубежной детской литературы, в школьной и библиотечной работе с детской и подростковой читательской аудиторией.

the article studies the manifestation of social and ethnic stereotypes in books for children by the English writer Enid Blyton. The relevance of the article is due to the fact that Blyton’s books are currently widely published in Russia and are popular among young readers. In Great Britain, her writings were repeatedly criticized from various points of view, including being subject to corrections. Blyton's books, created for a children's audience, reflected the worldview of a certain social stratum of English society, its moral values, stereotypes and prejudices. These features of the books of the English writer must be taken into account, especially when offering them to a domestic children's audience. The novelty of the work is associated both with the poor knowledge of Enid Blyton’s work in Russia and with the lack of knowledge of the social issues reflected in it. Purpose of the work: to study the manifestation of social and ethnic stereotypes in E. Blyton’s books (based on the “The Famous Five” series), to identify the main types of manifestation of these stereotypes. As a result of the study, it is shown that E. Blyton’s books are characterized by a reflection of stereotypes about the lifestyle and character of representatives of certain social and ethnic groups that developed in English society in the first half of the twentieth century. Practical application of the results of the article is possible in the practice of teaching and researching foreign children's literature, in school and library work with children and teenage readers.
Coverage in the Russian media of the settlement process in Iraqi Kurdistan
Authors: Ал Т.С.С.С.
Published: September 2024

данное исследование освещает тему освещения в российских СМИ процесса урегулирования в иракском Курдистане. В рамках медиамониторинга и контент-анализа был взят и изучен ряд публикаций из таких средств массовой информации в РФ, как: «Парламентская газета», «НТВ», «ТАСС», «Российская газета», «Geoполитика.ru», «Интерфакс», «Neftegaz.ru». Данные СМИ носят федеральный и отраслевой характер и направлен на широкую российскую аудиторию. Так, в ходе контент-анализа было выявлено, что весь процесс освещения информации в СМИ сопровождался отображением доброжелательной позицией Кремля в отношении урегулирования ситуации в Иракском Курдистане. Также было выявлено, что позиция министерства иностранных дел РФ заключалась в том, чтобы сохранить целостность Ирака, но на основе конструктивного диалога внутри страны. В целом, анализ российских СМИ показал представленную в них мирную позицию представителей власти в РФ, а также нацеленность на дальнейшее сотрудничество Москвы и Багдада. Результаты проведенного исследования могут быть использованы авторами для изучения материалов в российских средствах массовой информации, которые освещают события других стран, а в данном исследовании – на примере Иракского Курдистана.

this study covers the topic of Russian media coverage of the settlement process in Iraqi Kurdistan. As part of media monitoring and content analysis, a number of publications were taken and studied from such media in the Russian Federation as: «Parlametskaya Gazeta», «NTV», «TASS», «Rossiyskaya Gazeta», «Geopolitika.ru», «Interfax», «Neftegaz.ru». These media are of a federal and industry nature and are aimed at a wide Russian audience. Thus, during the content analysis, it was revealed that the entire process of covering information in the media was accompanied by a display of the Kremlin’s benevolent position regarding the settlement of the situation in Iraqi Kurdistan. It was also revealed that the position of the Russian Ministry of Foreign Affairs was to preserve the integrity of Iraq, but on the basis of a constructive dialogue within the country. In general, the analysis of the Russian media showed the peaceful position of government officials in the Russian Federation presented in them, as well as the focus on further cooperation between Moscow and Baghdad. The results of the study can be used by the authors to study materials in the Russian media that cover events in other countries, and in this study, using the example of Iraqi Kurdistan.
Understanding of the concept "associative field" in the framework of the doctrine of the language picture of the world
Authors: Чижова Ю.В.
Published: September 2024

данная статья имеет своей целью рассмотреть существующие в современной науке теоретические осмысления понятия «ассоциативное поле». Автор работы исходит из положения о том, что указанный термин тесным образом связан с понятием «картина мира», а в частности с «языковой картиной мира», активно разрабатывающемся в сегодняшних научных кругах. Языковая картина служит фиксатором этнических особенностей носителей, национальных доминат той или иной народности, что позволяет эффективно производить лексикографический анализ. В исследовании кратко представлена история формирования точек зрения на сущность и содержание названных понятий. В результате работы предпринята попытка отразить опыт современной науки в осмыслении термина «ассоциативное поле» в рамках учения о языковой картине мира, его структуре и особенностях формирования, некоторые аспекты ассоциативного эксперимента способа построения содержания ассоциативных полей.

this article aims to consider the theoretical understanding of the concept of "associative field" existing in modern science. The author of the work proceeds from the position that this term is closely related to the concept of "worldview", and with the "linguistic worldview", which is actively developed in today's scientific circles. The linguistic picture serves as a fixer of the ethnic characteristics of the speakers, the national dominants of a particular nationality, which makes it possible to effectively perform lexicographic analysis. The study briefly presents the history of the formation of points of view on the essence and content of these concepts. As a result of the work, an attempt was made to reflect the experience of modern science in understanding the term "associative field" in the framework of the doctrine of the language picture of the world, its structure and features of formation, some aspects of the associative experiment of the method of constructing the content of associative fields.
Chechen literature of 1920-30s in the focus of retrospective view (based on the work of Said Baduev)
Authors: Инаркаева С.И. , Килабова М.А.
Published: September 2024

статья посвящена изучению сложных коллизий формирования чеченской литературы 1920-30-х гг. В ретроспективном дискурсе делается попытка увидеть события (октябрьская революция 1917), повлиявшие на ее становление. Цель и задачи материала статьи заключаются в том, чтобы показать, как складывались отношения власти и народа, каким образом происходила его вовлечение в новую общественно – политическую систему и какую роль играли писатели в этом неоднозначном процессе; утверждается, что появление литературного процесса Чечни, как и во многих национальных регионах страны, было инициировано советской властью, полагавшей, что посредством этого можно добиться желаемых результатов в пропаганде идей марксизма – ленинизма; литература была признана удобным и гибким инструментом влияния на сознание человека. Специфика раннего этапа становления чеченской литературы продемонстрирована на материале творчества Саида Бадуева, являющегося одним из тех, кого называют ее основоположниками. Логическая цепь суждений в работе выстроена на литературоведческом, сравнительно – историческом, типологическом и ретроспективном методах. Основной вывод исследования включает в себя широкий спектр вопросов, связанных с драматической эпохой становления чеченской литературы, главной проблемой которой в 1920-30- е годы стала проблема воспитания человека советской системы.

the article is devoted to the study of complex conflicts in the formation of Chechen literature in the 1920s and 30s. In retrospective discourse, an attempt is made to see the events (October Revolution of 1917) that influenced its formation. The purpose and objectives of the article are to show how the relationship between the authorities and the people developed, how they were involved in the new socio-political system and what role writers played in this ambiguous process; it is argued that the emergence of the literary process in Chechnya, as in many national regions of the country, it was initiated by the Soviet government, which believed that through this it was possible to achieve the desired results in promoting the ideas of Marxism-Leninism; literature was recognized as a convenient and flexible tool for influencing human consciousness. The specifics of the early stage of the formation of Chechen literature are demonstrated based on the work of Said Baduev, who is one of those who are called its founders. The logical chain in the work is built on literary, comparative-historical, typological and retrospective methods. The main conclusion of the study includes a wide range of issues related to the dramatic era of the formation of Chechen literature, the main problem of which in the 1920-30s was the problem of educating a person in the Soviet system.
Linguistic features of German-language advertising text
Authors: Яковлева С.В.
Published: September 2024

в настоящее время реклама прсутствует практически во всех сферах современного общества и нацелена на активное формирование потребительского поведения и восприятия товаров и услуг. Немецкоязычный рекламный дискурс имеет свои специфические характеристики и ориентирован на императивное и прагматическое общение с массовым потребителем. В статье проанализированы и представлены результаты изучения лингвистических, коммуникативных, стилистических особенностей немецкоязычных рекламных текстов, представляющих интерес в контексте межкультурной коммуникации.

currently, advertising is present in almost all spheres of modern society and is aimed at actively shaping consumer behavior and perception of goods and services. German-language advertising discourse has its own specific characteristics and is focused on imperative and pragmatic communication with the mass consumer. The article analyzes and presents the results of studying the linguistic, communicative, stylistic features of German-language advertising texts that are of interest in the context of intercultural communication.
Statement of the problem of preparing responsibility in physical education programs and textbooks in the fifth grade of a comprehensive school
Authors: Гасан А.о.И.
Published: September 2024

ответственность нужна везде, в каждой сфере и всегда. В результате ответственности люди, в том числе школьники, добиваются успеха в своей деятельности и развиваются. Безответственность приводит к неудачам в действиях. Ответственность также имеет свое место в тренировочном процессе. Ответственный подход к обучению и изучению материала играет важную роль в приобретении знаний, навыков и привычек, а также позволяет применять на практике то, что изучено на занятиях. Поэтому важно воспитывать чувство ответственности у школьников, в том числе у учащихся 5-го класса. Когда школьники ответственны, они ответственно посещают к занятиям физического воспитания и спортивными занятиями. В представленной статье учтены вопросы ответственного подхода к занятиям физического воспитания в программах и учебниках предмета физического воспитания V классов.

responsibility is needed everywhere, in every sphere and always. As a result of responsibility, people, including schoolchildren, achieve success in their activities and develop. Irresponsibility leads to failures in actions. Responsibility also has its place in the training process. The responsible approach to training and studying the material plays an important role in acquiring knowledge, skills and habits, and also allows you to apply in practice what is learned in classes. Therefore, it is important to cultivate a sense of responsibility among schoolchildren, including students of the 5th grade. In the presented article, the questions of the responsible approach to the physical upbringing classes in the programs and textbooks of the physical upbringing subject of the V grades are taken into account.
Some issues of work on the formation of ethnopedagogical competence of future primary school teachers
Authors: Алиева А.В.к.
Published: September 2024

каждый из нас должен знать о народной педагогике и этнопедагогике. Нам необходимо знать, как исторически распределялись вопросы воспитания, образования и развития. Среди педагогических специальностей выделяется преподавание начальной школы. Учитель истории в основном приобретает – историю, учитель физики - физику, учитель географии – географию, учитель математики – математику, учитель музыки – музыкальные знания, педагогическую компетентность, преподает по этим предметам. Учитель начальных классов должен обладать знаниями по многим предметам. Он интересуется литературой, математикой, музыкой, техникой, родным языком и т.д. обладая знаниями, он знакомит учащихся с текстами, относящимися к данным предметам, а также занимается воспитанием учащихся. Поэтому, помимо прочего, учитель начальных классов должен знать и народную педагогику. Затем должна быть сформирована этнопедагогическая компетентность. В представленной статье освещаются некоторые вопросы работы по формированию этнопедагогической компетентности будущих учителей начальных классов.

each of us should know about folk pedagogy and ethnopedagogy. We need to know how issues of upbringing, education and development have been historically distributed. Among the pedagogical specialties, primary school teaching stands out. A history teacher mainly acquires – history, a physics teacher – physics, a geography teacher – geography, a mathematics teacher – mathematics, a music teacher – musical knowledge, pedagogical competence, teaches in these subjects. A primary school teacher must have knowledge in many subjects. He is interested in literature, mathematics, music, technology, native language, etc. Having knowledge, he introduces students to texts related to these subjects and also educates students. Therefore, among other things, a primary school teacher must also know folk pedagogy. Then ethnopedagogical competence must be formed. The presented article highlights some issues of work on the formation of ethnopedagogical competence of future primary school teachers.
Features of interaction between regional media and the audience (based on the material of the Khabarovsk Territory Internet media)
Authors: Ковальчук И.Ю.
Published: September 2024

в статье рассматриваются механизмы взаимодействия с аудиторией интернет-СМИ Хабаровского края: «ХабИнфо», «AmurMedia», «Тихоокеанская звезда», «Хабаровский край сегодня», которые служат не только надежным источником информации о событиях локального масштаба, но также играют ключевую роль в формировании общественного мнения и стимулировании общественной активности. Целью работы является выявление особенностей взаимодействия региональных интернет-СМИ с аудиторией в контексте определения эффективных моделей и стратегий сотрудничества производителя и потребителя медиаинформации. Результаты исследования могут быть использованы региональными СМИ для изучения запросов современной аудитории и форм установления эффективного диалога с ней.

the article examines the mechanisms of interaction with the audience of the Khabarovsk Territory’s online media: “KhabInfo”, “AmurMedia”, “Pacific Star”, “Khabarovsk Territory Today”, which serve not only as a reliable source of information about local events, but also play a key role in shaping public opinion and stimulating public activity. The aim of the work is to identify the features of interaction between regional online media and the audience in the context of determining effective models and strategies for cooperation between the producer and consumer of media information. The results of the study can be used by regional media to study the demands of a modern audience and the forms of establishing an effective dialogue with it.
Approaches to modeling of service and professional situations as a means of special training of cadets of universities of the Ministry of Internal Affairs
Authors: Болтенкова Ю.В. , Квасов Д.С. , Логачев О.В. , Богданов А.М.
Published: September 2024

представленный материал посвящен поиску методов повышающих эффективность подготовки сотрудников органов внутренних дел. Современность представила целый список вызовов касающихся всех сторон функционирования государства. Не обошли они и систему подготовки сотрудников органов внутренних дел. Рост активности, как внешних угроз, так и внутренних предъявляют требования к эффективности действий сотрудников в различных условиях. Соответственно вопросы подготовки сотрудников полиции к действиям в различных ситуациях всегда были и остаются актуальными. Проблематика заключается в специфике подготовки к действиям в различных условиях, которые могут различаться как по условиям, в которых действуют сотрудники, так и по количеству и подготовке нарушителей общественного порядка и закона. В процессе исследования решался комплекс задач, среди которых необходимо выделить следующие: ¾ определить направления в использовании метода моделирования в подготовке курсантов вузов МВД России; ¾ направления по повышению эффективности метода моделирования. Полученные в ходе исследования материалы имеют практическое значение и могут быть использованы при организации и проведения различных видов подготовки специалистов системы МВД России.

the presented material is devoted to the search for methods to improve the effectiveness of training of employees of internal affairs bodies. Modernity has presented a whole list of challenges concerning all aspects of the functioning of the state. They also did not bypass the training system for law enforcement officers. The growing activity of both external and internal threats places demands on the effectiveness of employees' actions in various conditions. Accordingly, the issues of training police officers to act in various situations have always been and remain relevant. The problem lies in the specifics of preparing for action in various conditions, which may differ both in the conditions in which employees operate, and in the number and training of violators of public order and the law. In the course of the research, a set of tasks was solved, among which it is necessary to highlight the following: ¾ to determine the directions in the use of the modeling method in the training of cadets of universities of the Ministry of Internal Affairs; ¾ directions for improving the effectiveness of the modeling method. The materials obtained in the course of the study are of practical importance and can be used in organizing and conducting various types of training for specialists of the Ministry of Internal Affairs system.
Personal and professional development of a future teacher-musician in vocal class
Authors: Лю В.
Published: September 2024

личностно-профессиональное становление педагога-музыканта в классе вокала – это сложная и многогранная задача. Будущий профессионал должен постоянно инвестировать в личное и профессиональное развитие, не отставая от постоянно развивающихся методов и технологий музыкальной индустрии. Для успешной деятельности педагог-музыкант должен иметь не только прочную теоретическую основу в области образования, он также должен уметь играть на инструменте и располагать широким репертуаром вокальной музыки. Осуществив анализ специальных источников, автор статьи приходит к выводу, что помимо прочего, будущий учитель музыки должен обладать мотивацией к обучению и повышению квалификации и психологической готовностью к профессиональной деятельности.

the personal and professional development of a music teacher in a vocal class is a complex and multifaceted task. The future professional must continually invest in personal and professional development while keeping up with the ever-evolving music industry practices and technologies. To be successful, a music teacher must not only have a solid theoretical foundation in the field of education, he must also be able to play an instrument and have a wide repertoire of vocal music. Having analyzed special sources, the author of the article comes to the conclusion that, among other things, a future music teacher must have motivation for learning and advanced training and psychological readiness for professional activity.
The specifics of teaching a second foreign language in a language sequence "English – German"
Authors: Мальцева О.Л. , Климова О.Ю.
Published: September 2024

в статье рассматриваются некоторые особенности, возникающие в процессе изучения немецкого языка как второго иностранного в языковой последовательности «английский–немецкий». Свободное владение иностранным языком является в современном обществе необходимыми качествами для специалиста в любой сфере деятельности. При этом профессиональная деятельность в некоторых сферах предполагает владение не одним, а несколькими иностранными языками. Основная задача, по мнению авторов, заключается в том, чтобы рассмотреть лингводидактические аспекты изучения второго иностранного языка в определённой языковой последовательности. Цель настоящей работы заключается в анализе лексико-грамматических особенностей процесса обучения немецкому языку как второму на базе английского. Основная гипотеза исследования заключается в том, что наиболее эффективным при формировании многоязычия в рассматриваемой языковой последовательности является применение сопоставительного метода обучения. Основной акцент делается на том, каким образом целесообразно применять имеющиеся знания и проецировать их на второй иностранный язык, облегчая процесс понимания и запоминания языкового материала.

the article deals with some of the features that take place in the process of learning German as a second foreign language in the language sequence "English–German". Nowadays speaking a foreign language fluently is a prerequisite for a specialist in any field of activity. At the same time professional activity in some areas assumes mastering two or more foreign languages. According to the authors, the main task is considering the linguodidactic aspects of learning a second foreign language in a certain linguistic sequence. The purpose of this work is to analyze the lexical and grammatical features of learning German as a second language on the basis of English language. The main hypothesis of the study is that a comparative teaching method is considered to be the most effective in the multilingualism formation. The main issue is applying the available knowledge and projecting it on a second foreign language thus facilitating the process of understanding and memorizing language material.
Characteristics of tools and methods for the development of marksmanship skills
Authors: Болотин А.Э. , Ровнин И.С. , Эрастов А.Е. , Ранцев Г.М.
Published: September 2024

в статье показано, что для изучения техники выполнения точного выстрела следует применять электронное оружие и вариативные методы тренировки. Применение электронного оружия и вариативных методов тренировки способствует своевременному обнаружению ошибок и их исправлению. Применение электронного оружия и вариативных методов тренировки следует осуществлять комплексно с установкой СКАД. Установка СКАД создает условия, позволяющие анализировать ошибки с первого же занятия и отрабатывать навык нажатия на спусковой крючок в полной координации с задержкой дыхания и прицеливанием. Применение электронного оружия и вариативных методов тренировки обеспечивает предупреждение ошибок. Формирование навыков правильного выполнения стойки и хватки пистолета целесообразно осуществлять на начальном этапе тренировочного процесса. Формирование навыка нажатия на спусковой крючок в полной координации с задержкой дыхания и прицеливанием является основой техники правильной обработки выстрела. Высокий уровень спортивного мастерства стрелков в будущем определяется качеством владения этими навыками. Ускорение формирования навыка нажатия на спусковой крючок в полной координации с задержкой дыхания и прицеливанием достигается за счет использования на начальном этапе упражнений соревновательной направленности. При этом применение электронного оружия и вариативных методов тренировки обеспечивает предупреждение ошибок при стрельбе из пистолета.

the article shows that electronic weapons and variable training methods should be used to study the technique of performing an accurate shot. The use of electronic weapons and variable training methods contributes to the timely detection of errors and their correction. The use of electronic weapons and variable training methods should be carried out in conjunction with the installation of SCUD. The SCUD installation creates conditions that allow you to analyze errors from the very first lesson and practice the skill of pulling the trigger in full coordination with holding your breath and aiming. The use of electronic weapons and variable training methods provides error prevention. It is advisable to form the skills of correct execution of the stance and grip of the pistol at the initial stage of the training process. The formation of the skill of pulling the trigger in full coordination with holding your breath and aiming is the basis of the technique of correct processing of the shot. The high level of sportsmanship of shooters in the future is determined by the quality of possession of these skills. Acceleration of the formation of the skill of pulling the trigger in full coordination with breath holding and aiming is achieved through the use of competitive exercises at the initial stage. At the same time, the use of electronic weapons and variable training methods ensures the prevention of errors when firing a pistol.
The geographical image of Siberia in V.G. Sorokin’s work The Blizzard
Authors: Ван Ч.
Published: September 2024

статья посвящена рассмотрению географического образа Сибири в произведении Сорокина «Метель». Россия включила Сибирь в сферу своего влияния со второй половины XVI века, что сделало Сибирь полем нарратива для русских писателей, и сибирские тексты постепенно обретали форму. С начала XXI века Сорокин написал серию произведений, представленную «Метелью», которые продолжают обогащать географический образ Сибири. В «Метели» Сибирь представляет собой пространственный беспорядок в условиях тоталитарного политического правления, таинственное место за пределами привычного мира и несет в себе будущее воображение симбиотической игры восточной и западной культур.

the article is devoted to the consideration of the geographical image of Siberia in Sorokin’s work The Blizzard. Russia included Siberia in its sphere of influence from the second half of the 16th century, which made Siberia a field of narrative for Russian writers, and Siberian texts gradually took shape. Since the beginning of the twenty-first century, Sorokin has written a series of novels, represented by The Blizzard, which continue to enrich the geographical image of Siberia. In The Blizzard, Siberia is a spatial disorder under totalitarian political rule, a mysterious place outside the familiar world, and a future imagination of the symbiotic play of Eastern and Western cultures.
Aspects of creating educational material in the context of student-centered learning
Authors: Воробьева О.М. , Резникова Л.В. , Бабичук Н.В.
Published: September 2024

в статье описывается исследовательский эксперимент создания качественного учебного материала в контексте студентоцентрированного обучения. Разрабатывая учебный материал, авторы статьи учли исследования в области современной когнитивной лингвистики и психологии, поскольку форма, в которой представлена информация в учебных материалах, влияет на результаты обработки информации в процессе обучения и речевой деятельности и, следовательно, на результат обучения. Далее, были учтены исследования в области маркетинга и текущие тенденции в стратегиях продвижения, так как студентов следует рассматривать как потребителей: их потребительское поведение формируются под влиянием этих тенденций. Следовательно, необходимо было адаптировать материалы к этим изменениям для удовлетворения спроса целевой аудитории. Наконец, требования на рабочем месте и цели в собственном бизнесе являются ключевыми интересами студентов: рабочие кейсы и варианты их решения должны быть включены в сценарий каждого занятия. В результате исследования мы пришли к заключению, что разработка учебных материалов в соответствии с указанными критериями, может повысить эффективность и результаты учебного процесса.

the article describes a research experiment of creating high-quality educational material in the context of student-centered learning. When developing the educational material, the authors of the article took into account research in the field of modern cognitive linguistics and psychology, since the form in which information is presented in educational materials affects the results of information processing in the learning process and speech activity and, consequently, the learning outcome. Further, marketing research and current trends in promotion strategies were taken into account, since students should be considered as consumers: their consumer behavior is shaped by these trends. Consequently, it was necessary to adapt the materials to these changes in order to meet the demand of the target audience. Finally, workplace requirements and goals in their own business are the key interests of students: work cases and solutions should be included in the scenario of each lesson. As a result of the research, we came to the conclusion that the development of educational materials in accordance with these criteria can improve the effectiveness and results of the educational process.
Challenges and prospects of foreign language teaching based on interactive language platforms
Authors: Колганова А.С.
Published: September 2024

в исследовании предпринята попытка обобщить научно-практическую проблему качества образования применительно к специфике обучения иностранному языку в частном образовании с применением интерактивных языковых платформ (онлайн-обучение). Обобщенно затрагивается проблематика качества обучения иностранным языкам и конкретизируется перспектива её преодоления за счет использования передовых технологий обучения. Раскрываются особенности и возможности интерактивного обучения иностранным языкам, приводятся параметры влияния интерактивных технологий на деятельностную активность обучающихся в среде онлайн-образования. Формулируется понятие «интерактивная языковая платформа» и приводятся преимущества нашедшей применение на практике платформы edvibe.com. Выявляются особенности интерактивных языковых платформ и их перспективность в контексте удовлетворения запроса на разнообразие интерактивного образовательного контента по видам речевой деятельности. Обоснован концепт модели применения интерактивных образовательных платформ в связке с технологией перевернутого обучения, которая позволяет комплексно усилить преимущества интерактивного обучения за счет стимулирования деятельностной активности и реализации интересов, индивидуального темпа обучения. По итогам проведенного исследования обобщаются вызовы и перспективы применения интерактивных языковых платформ с учетом специфческих особенностей обучения иностранному языку в частной преподавательской практике.

this study attempts to summarize the scientific and practical problem of education quality in relation to the specifics of foreign language teaching in private education using interactive language platforms (online learning). The paper addresses the issue of quality in foreign language teaching and specifies the prospect of overcoming it through the use of advanced learning technologies. The features and possibilities of interactive foreign language learning are revealed, and the parameters of the influence of interactive technologies on the learning activity of students in the online education environment are given. The concept of "interactive language platform" is formulated, and the advantages of the edvibe.com platform, which has found practical application, are presented. The features of interactive language platforms and their prospects in the context of meeting the demand for a variety of interactive educational content by types of speech activity are revealed. The concept of a model for the use of interactive educational platforms in conjunction with the flipped learning technology is substantiated, which makes it possible to comprehensively enhance the advantages of interactive learning by stimulating learning activities and realizing interests and individual learning pace. Based on the results of the study, the challenges and prospects of using interactive language platforms are summarized, taking into account the specific features of teaching a foreign language in private teaching practice.