bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The analysis of the teacher views on the Anatolian Tales published by the Ministry of National Education for preschool children
Authors:   Preschool Education Department, School of Education, İnönü University, Turkey, Zelyurt Hikmet
Published: January 2022

The present study was conducted to determine the views of preschool teachers on the Preschool Anatolian Tales textbook published by the Ministry of National Education. The case study method, a qualitative research model, was employed in the study. The study group included 20 pre-school teachers employed in various kindergartens serving the Eyyübiye district in Şanlıurfa province, Turkey, and assigned with the purposive sampling method, who had the Preschool Anatolian Tales Education Set in their school and stated that they examined these tales and conducted related activities with children. The study data were collected with a semi-structured interview form. Data analysis was conducted with the content analysis method. The participating teachers stated that the Preschool Anatolian Tales textbook was suitable for the level of the students, contributed to the development of social, emotional, language, critical and creative thinking skills, introduced Turkish culture to the children, and expressed views on the size and illustrations in the book.
The Role of Freedom in the Practical Philosophy of Kant and Reinhold
Authors: Fracalossi Ivanilde
Published: January 2022

It is a question of ascertaining, at first, the difficulties that prevented Reinhold from carrying out the long-sought deduction of a free and absolute cause for freedom of will within the framework of elementary philosophy, or in the plan of the faculty of representation in general. In a second moment, I briefly analyze the author's new strategy when trying to carrying out, or at least to deepen, his foundational approach through practical philosophy. These two movements have Kantian philosophy as a background. In fact, Reinhold takes this starting point after analyzing Kant’s work and considering it problematic in some points, mainly the foundation of the effectiveness of freedom in the fact of reason. Keywords: Reinhold, Kant, freedom, representation, foundation
ЕКОНОМІЧНІ ІНІЦІЯТИВИ В ДІЯЛЬНОСТІ ПОЛЬСЬКИХ СЕЛЯНСЬКИХ ПАРТІЙ ЗАХІДНОЇ УКРАЇНИ (1919–1926)
Authors:   Ivan Franko National University of Lviv, KALYNIAK Lev
Published: January 2022

Розглянуто позиції провідних польських селянських партій Західної України в питанні захисту економічних інтересів селянства. Після закінчення Першої світової та польсько-української 1918–1919 рр. воєн, особливо гострими були проблеми державних кредитів на відбудову селянських господарств, відсутність будівельних матеріялів, палива, насіння тощо. На першому місці з-поміж них стояла необхідність реалізувати земельну реформу. Надання у власність селянам значної частини земельних володінь місцевих латифундистів вважалося важливою передумовою відродити село.
НЕЗАЛЕЖНІСТЬ ПОЛЬЩІ У ВІЗІЇ НІМЦІВ ТА УКРАЇНЦІВ
Authors:   Warsaw School of Economics, Morawski Wojciech
Published: January 2022

Друга Річ Посполита була багатонаціональною державою. Однак, влада не вирішила сформувати федерації, прагнула більше чи менше завуальовано асимілювати національні меншості. З перспективи часу і реалій належить визнати, що це було неможливо реалізувати. В міжвоєнній Польщі ключову роль відігравали відносини поляків з двома меншостями: німцями й українцями. Обидві нації опинилися в межах Другої Речі Посполитої після програшу у війнах й трактували свій стан в найкращому випадку за тимчасове необхідне зло. Шанси на політичну стабілізацію сформованої таким робом держави були мінімальні.
TEMPOS DE PANDEMIA: OS NOVOS DESAFIOS DO PROFESSOR ALFABETIZADOR
Authors: Nunes Romão Dulcilene
Published: January 2022

O presente artigo propõe uma abordagem sobre a pandemia e os novos desafios do professor alfabetizador, levando em conta aspectos considerados fundamentais para a alfabetização em tempos de pandemia que redefiniu um novo rumo no trabalho do professor, exigindo novas estratégias de ensino em torno da tecnologia como meio de comunicação e a gestão das políticas públicas envolvidas nesse contexto. Este estudo é fundamentado em autores como Carvalho, Soares, Freire, Rugerri e outros. Tendo como objetivo promover uma reflexão sobre os processos de ensino e aprendizagem na etapa de alfabetização durante a pandemia e a importância do preparo dos professores alfabetizadores
The Influence of Social Media, E-Lifestyle and Digital Culture on Consumption Behavior (Case Study Of Go Food In Jakarta)
Authors: Al Farasyi Fikri , Iswati Heni
Published: January 2022

Technology and information in Indonesia are growing over time. The use of internet media is also growing and increasing. This growth is supported by the growing use of mobile devices, especially smartphones. This research aims to find out how much influence social media, e-lifestyle and digital culture have on the consumptive behavior of Go Food services in the Jakarta area. This study assessed in terms of consumptive behavior with the presence of social media, e-lifestyle and digital culture. By using a quantitative approach with research instruments in the form of questionnaires. The population used in this study was go food users in the Jakarta area with sampling techniques using Krejie tables of 270 respondents. The data analysis technique used in this study is multiple linear regression analysis using SPSS. Based on the results of the analysis in this study concluded that: (1) Social media has an effect on consumptive behavior; (2) E-Lifestyle affects consumptive behavior; (3) Digital culture affects consumptive behavior. Simultaneously social media, e-lifestyle and digital culture have an influence on consumptive behavior. The magnitude of influence shown by the coefficient of determination of 0.865 shows that 86.5% of consumptive behavior is influenced by social media, e-lifestyle and digital culture and the remaining 13.5% is explained by other variables not used in the study. e-lifestyle and digital culture have an influence on consumptive behavior. The magnitude of influence shown by the coefficient of determination of 0.865 shows that 86.5% of consumptive behavior is influenced by social media, e-lifestyle and digital culture and the remaining 13.5% is explained by other variables not used in the study. e-lifestyle and digital culture have an influence on consumptive behavior. The magnitude of influence shown by the coefficient of determination of 0.865 shows that 86.5% of consumptive behavior is influenced by social media, e-lifestyle and digital culture and the remaining 13.5% is explained by other variables not used in the study.
Transit-Oriented Development: An Approach to Sustainable Development Locus: Jatinegara Station, East Jakarta
Authors: Endangsih Tri , Kusumawanto Arif , Widyastuti Dyah Titisari
Published: January 2022

The rapid rate of population growth is a critical problem worldwide. The increase in population causes many problems, especially in the provision of housing with limited land in urban areas. These problems cause disruption of the social environment and reduce the quality of the environment. Transit Oriented Development (TOD) is one of the alternative solutions in solving these problems, with the concept of city development that maximizes diverse and integrated land use by promoting healthy lifestyles through walking and cycling and maximizing the use of mass transportation modes. Therefore, this research was conducted with the aim of knowing the application of TOD development for planning to achieve a sustainable city. This study reveals how transit-oriented development design and policies help in achieving sustainable development despite having to maintain high density. With this research, it is hoped that it can provide input to local governments, especially the East Jakarta City Planning Service in the context of structuring and developing the Jatinegara station area.
Implementation Of Fuzzy Tsukamoto Algorithm for Registration Students
Authors: Sulaiman Rahmat , Laurentinus Laurentinus , Raya Agustina Mardeka
Published: January 2022

Becoming a new student in junior high school requires a registration process from the elementary level. However, information on new student admissions has been documented manually, so there are difficulties and errors in determining grade and files of student document are often lost caused by the files is not archived properly. The purpose of this research is to model a computer-based new admissions information system using the Fuzzy Logic method and this system purposed to assist officers in dealing with the obstacles faced in conducting the selection of new student admissions, however by the information system that has been made, it is expected to solve  problems related to the admission of new students. The modeling of this new admissions information system uses the Fuzzy Logic method, which consists of the stages of system design, database design and fuzzy logic design. The results of the system application test can be seen that the system application on the system of implementing the Fuzzy Tsukamoto algorithm on New Student Admissions for Junior High School can carry out the process properly and correctly. Tests are also carried out on the rules of Fuzzy Logic that have been made to find out whether the system can work properly and correctly.
Providing a clearer insight into how concussion and pain impact mental health, cognition, and quality of life
Authors: Walker Daniel , Qureshi Adam , Marchant David , Bahrami Balani Alex
Published: January 2022

Much of the present
literature suggests that sport-related concussion (SRC) can lead to poor mental
health, impaired cognition, and reduced quality of life. However, physical pain
has also been reported to have the same influence on these three outcomes, and
while SRC and pain often accompany each other, it is surprising that little
research assesses the two simultaneously. Therefore, the present study aimed to
further investigate the relationship the two factors have on the three
outcomes. Depression was measured using the Center for Epidemiological Studies,
anxiety was assessed using the State-Trait Anxiety Inventory while the SF-12
recorded quality of life. A trail-making test assessed cognitive flexibility of
participants. Data analysis of 84 participants (Concussed 45 vs. 39
Non-concussed) revealed that (i) SRC history was related to reduced accuracy in
the cognitive flexibility task but had no bearing on mental health symptoms and
quality of life scores, and (ii) physical pain was not related to cognitive
flexibility but was responsible for poorer mental health and lower quality of
life. This study, like no other to our knowledge, highlights the different
influence that SRC and pain have on mental health, cognition, and quality of
life. With the knowledge that concussion appears to be more responsible for
impaired cognition whereas physical pain is associated with poorer mental
health and reduced quality of life, we are better placed to predict the outcome
of these events and support athletes that have sustained SRC, are experiencing
physical pain, or both.
Contemporary Lithuanian Documentary Cinema: A Critical Overview of Main Film Directions
Authors: Šukaitytė Renata
Published: January 2022

The purpose of this article is to discuss the main directions of the contemporary Lithuanian documentary film, by focusing on the generations who debuted in 1990s and during the period leading to the accession to the European Union in 2004, as well as after the film policy reform in 2011 and 2012, which lead to gradual increase in film funding and documentary film production. By indicating the biggest challenges and risks of a small industry and singling out the most distinctive Lithuanian documentaries, this article aims to explore how different generations of filmmakers work within the framework of national filmmaking culture and the global context of documentary genre, and what rhetorical and stylistic devices they employ for discussing nationally, regionally and internationally appealing issues.
Działania pomocowe na rzecz ograniczania kryzysu migracyjnego
Authors: Chybowska Magdalena , Trafiałek Elżbieta
Published: January 2022

W obliczu wzmożonej fali uchodźców i migrantów z obszarów objętych konfliktami, głównie z Syrii, Europa nie potrafi zaproponować wspólnego rozwiązania systemowego niwelującego ten problem. Kwestia uchodźcza podzieliła Wspólnotę, wzmocniła narodowe tożsamości kulturowe bądź religijne i skłoniła wielu obywatelipaństw członkowskich do refleksji nad postawą solidarnościową wobec migrantów. Działania pomocowe państw członkowskich Unii Europejskiej są różne w zależności od rządzących partii politycznych. W prezentowanym artykule opisano główne działania zmierzające do rozwiązania kwestii uchodźczej w Europie.
A Matter of Facts: The Value of Evidence in an Information Age. By Laura A. Millar. [Review]
Authors: Wiles Bradley J.
Published: January 2022

To refer to Laura Millar’s A Matter of Facts: The Value of Evidence in an Information Age as timely is both an understatement and inaccurate. It is an understatement because, as of this writing, the COVID-19 pandemic has emerged as not only the most disruptive event across the globe in generations, but has also been subject to the worst excesses of the epistemic crisis that Millar details throughout the book. Perhaps now more than ever, facts, evidence, and the truths they support are urgently needed—they are a matter of life and death—but yet they are constantly subjugated to selective incredulity, confirmation bias, and political expediency. The reference to A Matter of Facts as timely is also inaccurate, not through the fault of the author’s straightforward approach or concise handling of the subject matter, but because any single work cannot possibly account for the depth of the problem of misinformation or anticipate the rate at which it has evolved and embedded itself into our social fabric in such short order. Certainly, Millar is aware of the intractable yet fluid nature of the current situation, and the developments in just the year or so since the book was published could very well provide a tremendous amount of cautionary fodder for an expanded edition at a later date.
Arsitektur Boardgame Edukasi Sebagai Unsur Gamifikasi Pembelajaran untuk Membangun Partisipasi Aktif, Motivasi, dan Minat Belajar Siswa
Authors: Purwidiantoro Moch. Hari , Hadi Widiyanto
Published: January 2022

Tujuan penelitian ini untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran board game sebagai unsur gamifikasi pembelajaran untuk meningkatkan partisipasi aktif, motivasi dan minat belajar siswa. Board game adalah permainan yang menggunakan media papan sebagai media utamanya, permainan ini bisa digunakan untuk meningkatkan kerjasama serta dapat mengurangi kecenderungan dan ketergantungan peserta didik terhadap smartphone, tanpa mengurangi unsur fun,serta unsur edukasi yang ada dalam permainan.  Dengan menggunakan board game sebagai unsur gamifikasi pembelajaran diharapkan dapat membuat peserta didik lebih menikmati pembelajaran, sehingga akan berdampak terhadap  meningkatnya partisipasi aktif, motivasi serta minat belajar siswa yang menjadi unsur ketercapaian alam penelitian ini. Tahapan model pengembangan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) oleh Lee & Owens. Implemantasi dan evaluasi menggunakan metode penelitian tindakan kelas.

Kata Kunci: Boardgame, Edukasi, Gamifikasi Pembelajaran, Media pembelajaran
A Survey of Canadian Physiotherapists’ and Physiotherapy Students’ Knowledge and Use of Executive Functioning Assessments in Clinical Practice
Authors: Guitar Nicole A. , Connelly Denise M. , Murray Laura L. , Hunter Susan W.
Published: January 2022

Purpose:

This study examined what physiotherapists and physiotherapy students understand and know about executive functioning (EF), what EF outcome measures they use clinically, and whether their primary area of practice influences their assessment practices.

Method:

An open online survey was distributed to registered members of the Canadian Physiotherapy Association, its various divisions, and colleges of physiotherapy within Canada that took approximately 15 minutes to complete and was available for 13 months. Pearson correlation was used to assess the relationship between subjective and objective understanding and knowledge of EF (UKEF) and a one-way multivariate analysis of variance was used to analyze differences in survey responses based on respondents’ primary area of practice.

Results:

A total of 335 respondents consented to participate (completion rate = 78.4%). There was a significant moderate positive correlation between subjective and objective UKEF ( r = 0.43; 95% CI: 0.32, 0.54; n = 260; p < 0.001). Significant differences in survey responses were related to physiotherapists’ primary areas of practice (i.e., musculoskeletal, neurological, cardiorespiratory, or multi-systems; F12,555.89 = 2.29, p = 0.008; Wilks Λ = 0.880; partial η2 = 0.042).

Conclusions:

Respondents reported that they had good subjective UKEF, but this was only moderately correlated with objective UKEF.
Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Staff Pengajar Menggunakan Simple Addictive Weighting Pada LPIA Dukuh Zamrud
Authors: Syahfitri Intan Cahya , Solikin Solikin
Published: January 2022

Acceptance of teaching staff is an important process that aims to improve the productivity of a company's performance. The reception of teaching staff at the LPIA Hamlet Zamrud Bekasi still uses conventional methods so it requires a long time in the management process. Seeing this, it is necessary to have a computerized data management and decision making system for prospective teaching staff based on predetermined criteria namely micro teaching, teaching experience, recent education and age. In implementing a decision support system using the Simple Addictive Weighting (SAW) method, this method was chosen because in its calculation it can determine the weight values for each attribute, then proceed with the ranking process which will choose the best alternative from several alternatives based on the weights and criteria that have been set specify it. By using criteria to assist in the development and development of decision support systems for system development using the RAD (Rapid Application Development) method. Design and system analysis uses Unified Modeling Language (UML). By using the SAW method, the decision making for teaching staff acceptance becomes easier so that it speeds up the decision making process for teaching staff acceptance.

 

Keywords: Decision Support Systems, Rapid Application Development, Simple Additive Weighting, Teaching Staff, Unified Modeling Language.

 

Abstrak

 

Penerimaan staff pengajar merupakan suatu proses penting yang bertujuan untuk meningkatkan produktivitas kinerja suatu perusahaan. Penerimaan staff pengajar di  LPIA Dukuh Zamrud Bekasi masih menggunakan cara konvensional sehingga memerlukan waktu yang lama dalam proses pengelolaannya. Melihat hal tersebut, maka perlu adanya suatu sistem pengelolaan data dan pengambilan keputusan calon staff pengajar secara terkomputerisasi berdasarkan kriteria yang telah di tentukan yaitu micro teaching, pengalaman mengajar, pendidikan terakhir dan usia. Dalam penerapan sistem pendukung keputusan menggunakan metode Simple Addictive Weighting (SAW), metode ini dipilih karena dalam perhitungannya dapat menentukan nilai bobot untuk masing-masing atribut, kemudian dilanjutkan dengan proses ranking yang akan memilih alternatif terbaik dari beberapa alternatif berdasarkan bobot dan kriteria yang sudah di tentukan. Dengan menggunakan kriteria untuk membantu dalam pembangunan dan pengembangan sistem pendukung keputusan untuk pembangunan sistem menggunakan metode RAD (Rapid Application Development). Analisa desain dan sistem menggunakan Unified Modelling Language (UML). Dengan menggunakan metode SAW maka pengambilan keputusan penerimaan staff pengajar menjadi lebih mudah sehingga lebih mempercepat proses pengambilan keputusan penerimaan staff pengajar.

 

Kata kunci: Rapid Application Development, Simple Additive Weighting, Sistem Pendukung Keputusan, Staff Pengajar, Unified Modelling Language.
The Legal Rights of Transgender (Khansa) in Islamic State
Authors: Hussain Amjad , Saeed Muhammad Arif , Muhammad Aas
Published: January 2022

he Gender may be divided into three types: male, female, and a mix of both. The last one is known by different names, i.e., transgender, hermaphrodite, eunuch, mukhannath, khansa, etc.Due to their special physical features, they are given less importance in most of societies. The present research highlights the legal status and rights of transgender in Islamic society. The research finds that under Islamic law,there are no separate laws for the transgender except a few. Transgender has no fewer rights than a man or woman. Although transgender are accepted and recognized in the Islamic world, even then, examples of their rejection are also found. Therefore, it is necessary to educate society that every person is equally respectable,whether it is a male, a female, or a transgender. Where a transgender is similar to a male person, he is treated as a male person, and where a transgender is similar to a female person, she is treated as a female person. Anywhere it is difficult to ascertain a transgender as a male or female, a transgender is to be treated like a human being. The doctrinal method of research has been adopted to conduct the present study
The Indonesian EFL Teachers' TPACK Development in the Online Community of Practice
Authors: Tyarakanita Agustina , Nurkamto Joko , Drajati Nur Arifah
Published: January 2022

This study sought to investigate teachers' TPACK level development after participating in a WhatsApp-based online community of practice (OCP) in Indonesia. This study addresses the issue of the teachers who are mandated to integrate technology in teaching. However, with a range of contexts, it is known that teachers lack confidence and competence in integrating technology. Therefore, a program for teachers that emphasizes theoretical and practice is one of the best solutions for improving their TPACK. A case study was adopted in this research. This study explored the practice process that took place in the OCP utilizing the notion of the community of practice (CoP) by Wenger (1998) and TPACK level by Niess (2015) to know the teachers' TPACK level development. The findings suggest that the TPACK level development was still not fully achieved by the teachers. This study recommends that the committee who designed the OCP carefully find the best way to make the teachers experience meaningful learning and achieve significant development on their TPACK.
ZNACZENIE POLICJI W SYSTEMIE BEZPIECZEŃSTWA WEWNĘTRZNEGO PAŃSTWA
Authors: Gwardyński Robert
Published: January 2022

Streszczenie: Polska Policja jest formacją umundurowaną i uzbrojoną, podległą ministrowi właściwemu do spraw wewnętrznych, powołaną przez ustawodawczą władzę państwową do zapewnienia bezpieczeństwa ludzi znajdujących się na terytorium państwa polskiego oraz utrzymywania zarówno bezpieczeństwa publicznego, jak i porządku publicznego. Do jej głównych zadań należy przeciwdziałanie przestępczości, ujawnianie przestępstw i ściganie ich sprawców. Funkcjonowanie Policji, mające naturę administracji publicznej, wpisuje się w funkcjonowanie całego systemu bezpieczeństwa państwa, w tym również w tę jego część, która nosi miano systemu bezpieczeństwa wewnętrznego państwa. Funkcjonowanie systemu bezpieczeństwa wewnętrznego przyjmuje formę procesu bezpieczeństwa zwanego bezpieczeństwem wewnętrznym. Tak ujmowane bezpieczeństwo wewnętrzne to zamierzona aktywność elementów systemu bezpieczeństwa wewnętrznego, realizowana w ramach strategicznej polityki bezpieczeństwa narodowego, przejawiająca się głównie ochroną bezpieczeństwa publicznego i bezpieczeństwa powszechnego. Analizując funkcjonowanie Policji nasuwa się pytanie: z czego wynika znaczenie tej formacji dla funkcjonowania tego systemu? W odniesieniu do problemu badawczego postawiono hipotezę o treści: Znaczenie Policji w systemie bezpieczeństwa wewnętrznego wynika ze zdolności tej formacji do prowadzenia działań wiodących w sferze utrzymywania bezpieczeństwa publicznego oraz działań wspomagających w sferze utrzymywania bezpieczeństwa powszechnego. W badaniu zastosowane metodę badawczą: badanie dokumentów, techniką jakościową. W toku przeprowadzonego badania hipoteza została uznana za prawdziwą, a problem badawczy został rozwiązany.
Perancangan Sistem Monitoring Kadar Kualitas Udara Menggunakan Particulate Matter 2,5 Berbasis Website
Authors: Aprilia Felisia Talitha , Taqwa Ahmad , Handayani Ade Silvia
Published: January 2022

Pada penelitian ini merancang sebuah web mobile untuk melakukan proses monitoring kadar kualitas udara yang terintegrasi pada suatu sistem sehingga mampu mendeteksi keadaan kualitas udara pada wilayah di Palembang. Web mobile ini menggunakan perangkat/alat di BMKG (Badan Meteorologi, Klimatologi dan Geofisika) Sultan Mahmud Badaruddin II Palembang  yang dapat bekerja secara real-time dengan platform berbasis Internet of Things. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan web SDLC (System Development Life Cycle). Hasil dari penelitian ini adalah sebuah sistem monitoring dirancang untuk otomatis mendeteksi keadaan kualitas udara Particulate Matter 2,5 lalu memberikan notifikasi pada gmail yang terhubung, tanpa selang waktu serta perekaman data informasi kualitas udara yang otomatis akan ditampilkan secara real-time di smartphone milik user serta memberikan pesan darurat ketika berada dalam ambang batas tidak sehat maupun berbahaya. Informasi kualitas udara dapat diakses secara online melalui web mobile dimanapun dan kapanpun.
Analysis of innovation activity and strategy of development in the services sector (an example of hotel industry of Chernivtsi agglomeration)
Authors: Yeremiia H. , Nakonechnyy K.
Published: January 2022

It is determined in this paper that hospitality sector plays an essential role in economic development of the country, in particular, in the hotel business. Small regional companies still play an important role in innovational development and variety of hotel/tourism services. The present-day economic reality in difficult conditions of pandemic and uncertainty requires creativity and innovation. The hospitality sector is forced to look for new ways of raising attractiveness and accessibility of its services. Based on the analysis of innovational activity and expert reports, the authors emphasize the stable dynamics in the development of hotel business and conclude that the market of tourism industry depends on the following influence external factors such as style trends, novations and popularization of the scientific-technological progress results, residents and tourists’ attitude, and national policy focus. The problem of innovation in the hospitality sector is analyzed and s its major components are revealed in this paper. The strategy of development of tourism activity of some hotels in Chernivtsi agglomeration is investigated, leaders in introduction of innovations are defined, their competitive advantages are characterized. The majority of companies in the hospitality market of Chernivtsi are functioning according to the traditionally defensive type of innovative perception, and basically manifest the most optimal «imitation» strategy (following the market leaders). In Chernivtsi, such strategy is applied by those companies who look for improvement and pay close attention to novelties in the sphere of scientific-technological progress. The authors conclude that following the innovative way of development the company improves its own mechanism of functioning and the system of material support, optimizes the structure and the spectrum of services adjusting them to changes of situation in the market. At the same time, organizational structures of company management are rebuilt, the company employees, specialists and managers gain new experience, partnership links are established, company image is created and strengthened, that is, the company raises its innovational potential.
Education efficiency in terms of management
Authors: Markovych I. , Kovalenko V.
Published: January 2022

The importance of education in the system of sustainable development of the national economy is investigated in this paper. It is education that is a strategic resource and currently a significant reserve of the state, which can be used for the benefit of society as a whole.It is shown that education and science should be given a political weight, because education in the age of globalization and high technology is a factor of social stability, economic well-being of the country, its competitiveness and national security. Only with such an approach to education it can be taken out of departmental and sectoral barriers and return it to its natural stability as an area of investment and implementation of national interests and priorities of our state. It is proposed to consider the following criteria as priorities: raising the status of educators and scientists and forming a new culture of mutual responsibility of education and science for the fate of society, and society and the state – for the state of education and science; ensuring equal access to the sound academic background; formation of educational standards in accordance with the new requirements of the labor market and the principles of their coordination in the context of the processes of education internationalization and labor market globalization; achieving the level of education quality which guarantee the competitiveness of our education at the international level; providing mechanisms for implementing the concept of lifelong learning; education of morally and spiritually developed individuals with creative and critical thinking, active public position, active members of Ukrainian society and the world community; creation of the new partnership model of the state interaction with organizations of scientists, according to which decisions on priorities of scientific policy should be made on the basis of wide involvement of scientists self-organization; achieving the level of education and science funding in accordance with the requirements of current legislation and the needs to preserve and increase the scientific potential of the state; improving the information support of domestic education and science by targeted increase in scientific libraries funding, providing access to major paper and electronic scientific publications. It is shown that the education system should create conditions to ensure and preserve physical and moral health of children. To achieve this goal, it is necessary to implement the system of prevention of alcohol and drug addiction among students, develop and implement effective programs to promote healthy lifestyle; develop and implement state programs on public education, patriotic education and education for democratic society; to support pupil and student self-government, youth public organizations, societies which promote formation of active civil position.
РОЗВИТОК МОВНОЇ СТІЙКОСТІ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ ЯК ІНДИКАТОР СФОРМОВАНОСТІ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ
Authors: Карловас О. А.
Published: January 2022

У статті розглянуто поняття мовної стійкості як риси індивідуальної та колективної мовної поведінки, важливої для збереження стабільності національної мови у двомовній ситуації нашої країни.

Актуалізація питання розвитку мовної стійкості майбутніх філологів в умовах російсько-української двомовності східного регіону країни зумовлена основною метою навчання рідної мови в середній школі, яку будуть реалізовувати молоді спеціалісти, – формувати національно свідому, духовно багату мовну особистість, яка вмітиме вільно, комунікативно доцільно послуговуватись засобами рідної мови в усіх видах мовленнєвої діяльності, тобто забезпечувати належний рівень комунікативної компетенції.

Аналіз мовознавчих студій засвідчив, що дотепер немає загальноприйнятого, виразного та чіткого визначення досліджуваного поняття мовної стійкості. В лінгводидактиці означену проблему розглядають з погляду формування національно-мовної / мовної / мовленнєвої особистості в умовах реалізації компетентнісного підходу до навчання української мови. Лінгвісти звертають увагу на необхідність розвитку мовної стійкості, зокрема у здобувачів вищої освіти, яка допоможе розв’язати проблему, що постає там, де процеси мовної асиміляції ставлять під загрозу існування національної мови. Переорієнтація означеної двомовності на поступове зростання груп ситуативних двомовців за рахунок російських одномовців з подальшим формуванням і розширенням україномовних середовищ дозволить надати мовному розвитку України зворотного напрямку, і вища школа має посісти одне з ключових місць у цьому процесі.

Мовна стійкість є характерною рисою комунікативної поведінки мовної особистості, оскільки мова постає конструктом власної ідентичності, внутрішнім чинником позиції громадянина щодо своєї національної приналежності. У процесі вивчення мовознавчих дисциплін майбутні філологи долучаються до опосередкованої співвіднесеності з українською спільнотою, конструюючи завдяки мові національну ідентичність, яка постає перед людиною в ході формування національної самосвідомості.
НАБУТТЯ ДУХОВНОСТІ ЗРОСТАЮЧОЮ ОСОБИСТІСТЮ ЗАСОБАМИ «ВАЛЬДОРФСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ»
Authors: Коновець С. В.
Published: January 2022

У змісті статті розглядається проблема з набуття духовності зростаючою особистістю на засадах вивчення й оптимального впровадження відповідного досвіду всесвітньо відомої «вальдорфської педагогіки» у вітчизняних освітньо-виховних закладах. Обґрунтовуються психолого-педагогічні та особистісні аспекти феномену «духовність». Аналізуються відомі визначення ступенів і критеріїв духовності, а також оптимальні методологічні принципи (історизму, системності, розвитку, науковості, всебічного вивчення явищ і процесів, їх взаємозв’язку та взаємозумовленості) й відповідні методологічні підходи (системний, феноменологічний, антропологічний, аксіологічний, особистісний, діяльнісний, технологічний, культурологічний), необхідні для організації та здійснення процесу набуття духовності зростаючою особистістю.

Окрім цього, підкреслюється значущість використання у зазначеному процесі мистецьких творів. Розглядається доцільність визначення дієвості для набуття духовності зростаючою особистістю застосування найефективніших форм і методів (систематизації, синтезу, узагальнення педагогічного досвіду, самовиховання, самоактуалізації, моделювання проблемних ситуацій) та впровадження відомих педагогічних технологій (особистісно-орієнтованої, технології створення ситуації успіху, технології колективної творчості, інтеграції різних видів діяльності та «вальдорфської педагогіки»). Презентуються й обґрунтовуються освітньо-виховні особливості «вальдорфської педагогіки». Визначаються основні складові, критерії та засоби духовно-орієнтованого виховання загалом і презентуються системні, успішні й переконливі форми та методи здійснення духовного розвитку дітей та молоді в умовах традиційних «вальдорфських шкіл» зокрема.
ОСВІТНЬО-ВИХОВНИЙ РЕСУРС ПИСЬМЕННИЦЬКОГО ЕПІСТОЛЯРІЮ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ
Authors: Пустовіт В. Ю.
Published: January 2022

У статті здійснено оглядовий аналіз доступних учителю української літератури сучасних науково-методичних матеріалів стосовно епістолярію українських письменників як освітньо-виховного ресурсу уроку; зазначено, що професійні компетентності вчителів оновлюються на підґрунті змін, визначених концепцією Нової української школи;показано важливість уведення у зміст уроків епістолярію видатних українських письменників, зокрема листів, які сприяють відстеженню еволюції особистості й творчості митця, комплексно і достовірно презентують авторський стиль, експериментування художника слова в пошуках жанру, є проявом психології творчості, ґендерних відносин, світоглядних пошуків, ціннісних аспектів, майстерності й таланту; зазначено, що епістолярій наближає старшокласників до розуміння особистості митця, забезпечує освітній і виховний вплив, певною мірою формує життєву компетентність молоді; позначено нові видання листів українських письменників; проведено паралелі між традиційними поглядами на методику уроку української літератури та дослідженнями й методичними знахідками сучасних науковці; наведено конкретні приклади введення листів у зміст уроку з метою посилення інтересу старшокласників до життєвого шляху і творчої спадщини письменників, які в часі вже значно віддалені від сьогодення; йдеться про освітньо-виховний потенціал листів Г. Квітки-Основ’яненка та І. Карпенка-Карого; сформовано загальні рекомендації для вчителя; наголошено, що при використанні письменницької мемуаристики на уроках літератури важливо чітко визначитися, з якою метою будуть застосовані відомості з епістолярію, які моральні цінності вони відтворюють стосовно їх автора та суспільного життя в цілому, бути обізнаним із новими публікаціями епістолярію письменників, біографія і творчість яких вивчаються в старшій школі; важливо оновити професійну науково-методичну компетентність відповідно до завдань Нової української школи з метою ефективного розвитку особистості учнів на прикладі життєвих і творчих здобутків видатних письменників України.
ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ УКРАЇНИ
Authors: Гайдаєнко Н. C. , Рашидов С. Ф.
Published: January 2022

У статті здійснено аналіз сучасного стану розвитку інклюзивної освіти в Україні в умовах проведення реформ у вітчизняній системі освіти. Відзначена тенденція в країні до стрімкого зростання кількості дітей, що мають різні порушення та відхилення у психофізичному розвитку і потребують забезпечення їх особливими освітніми потребами в рамках створення універсального освітнього дизайну.

Розглянуто різні теоретико-концептуальні підходи до розуміння сутності поняття «інклюзивна освіта» у сучасному педагогічному дискурсі. На основі їх аналізу та обґрунтування сформульовано визначення поняття даної категорії як комплексного процесу забезпечення рівного доступу всіх без виключення осіб до навчання з метою отримання ними якісної освіти за допомогою впровадження диференційованих методів та технологій навчання особистісно-орієнтованого спрямування із урахуванням індивідуальних особливостей дитини.

Визначено основні проблеми, які стоять на заваді ефективному та якісному забезпеченню осіб з особливими потребами якісною освітою: стереотипічність та забобонність освітнього середовища України по відношенню до інвалідності та людей з особливими потребами; недостатня поінформованість суб’єктів освітнього процесу про зміст понять: «інвалідність», «інклюзивна освіта», «особливі потреби»; відсутність доступного середовища для якісного і повноцінного навчання дітей з особливими потребами; недостатня обізнаність вітчизняних освітян про особливості роботи із дітьми з особливими потребами.

Окреслено ключові перспективи та тенденції подальшого розвитку інклюзивної освіти в Україні та сформульовано рекомендації щодо необхідності вивчення зарубіжного досвіду провідних країн світу стосовно формування мережі освітніх установ з інклюзивним середовищем.
D-Dimer in Ischaemic Stroke Subtypes
Authors: Uddin Mohammad Najim , Hannan MA , Barman Kanuj Kumar , Rahman Mohammad Mashudur
Published: January 2022

Background: Stroke is the third most common cause of death in the developed world after cancer and ischaemic heart disease, and is the most common cause of severe physical disability. Although, there are many patients in Bangladesh suffering from these disorders, systematic research on them, especially serum biological markers of ischaemic stroke are yet to be evaluated. So the objectives of the present study are to see the serum d-dimer among acute ischaemic stroke patient.
Methods: This is a hospital based cross sectional study conducted in neurology department of Bangabandhu Sheikh Mujib Medical University (BSMMU), Dhaka. Total 162 cases of acute ischaemic stroke irrespective of their gender were included who were admitted in BSMMU during the period from October, 2012 to October, 2013. Blood sample was taken for d-dimer measurement from each patient and d-dimer was estimated in department of haematology, BSMMU.
Results: Among 162 patients with acute ischaemic stroke, it showed that d-dimer level mean was 1.0862 mg/L ± SD 0.9844 with maximum 4.4 and minimum 0.01. D-dimer was highly raised (n=75, 46%; mean 1.6519 ± SD 1.1396; min 0.11 and max 4.4) in early days of 1st week with a descending manner and almost reached normal level (n=87, 54%; mean 0.5986 ± SD 0.4210; min 0.01 and max 2.25) in later half of 2nd week.
Conclusion: The study showed that raised d-dimer (DD) was significantly associated total anterior circulation infarction (TACI) & partial anterior circulation infarction PACI and raised DD was significant differentiating point TACI or PACI from lacunar infarction (LACI) & posterior circulation infarction (POCI) and raised D-Dimer might not differentiate between TACI & PACI.
Bangladesh Journal of Neuroscience 2018; Vol. 34 (1): 25-31
Atividades investigativas como promotoras da argumentação no ensino de ciências
Authors: Tebaldi-Reis Larissa , Bevilacqua Gabriela Dias , Sineiro Sylvia Coelho Alves , Coutinho-Silva Robson
Published: January 2022

As capacidades de interpretar e avaliar afirmações são fundamentais para a formação de cidadãos críticos num século marcado pela disseminação de informações tendenciosas carregadas de distorções do conhecimento científico. A alfabetização científica (AC), nesse contexto, ganha grande importância e precisa ser fomentada em sala de aula. Para isso, o conhecimento da epistemologia da ciência pode contribuir muito para o eixo estruturante da AC referente ao ‘aprender a fazer ciência’ e a argumentação está inserida nesse eixo. Assim, para promover a argumentação em sala de aula, aplicamos uma atividade investigativa em turmas do primeiro ano do ensino médio, na disciplina de Biologia, no ensino remoto emergencial. Os estudantes construíram hipóteses que explicaram o fenômeno investigado e, em seguida, foram convidados a negociar com seus colegas de grupo, a melhor explicação. Como resultado, observamos que os estudantes, em pequenos grupos de discussão, possuem pouca iniciativa para a argumentação e que, mesmo quando orientados a chegarem a um consenso, preocuparam-se mais em escolher uma explicação para dar a professora, do que discutirem a pertinência das explicações apresentadas. Os momentos em que os estudantes efetivamente estiveram engajados em discutir pontos fortes e fracos das explicações concentraram-se na discussão com toda a turma, em que a professora promoveu o debate através de perguntas que colocavam à prova ou buscavam mais esclarecimentos sobre as afirmativas dos estudantes. Esses resultados reforçam a importância do professor na estruturação e orientação de atividades investigativas e como facilitador de práticas epistêmicas das ciências em sala de aula para promoção da AC dos estudantes.
Cultura de segurança do paciente no Serviço de Atenção Domiciliar
Authors: Acácio Mileyse da Silva , Comassetto Isabel , Araujo Amauri dos Santos , Paes Nathalia Comassetto , Silva Raíssa Rafaella Santos Moreno da , Viana Maria Elizabete Rodrigues , Santos Amuzza Aylla Pereira dos , Vilela Diana Hadaça de Lima Araújo
Published: January 2022

Objetivo: Mensurar a percepção da cultura de segurança do paciente no serviço de atenção domiciliar de Maceió. Método: Estudo transversal, desenvolvido com 88 profissionais, que responderam um questionário sociodemográfico e o Safety Attitudes Questionnaire - Short form 2006, validado para o português. A coleta de dados ocorreu entre os meses de novembro de 2018 a janeiro de 2019. Utilizou-se a estatística descritiva e inferencial, considerando significativo p-valor igual ou menor 0,05. O ponto de corte para avaliação positiva foi ≥75 pontos. Resultados: As médias dos domínios variaram de 69,83 para percepção da Gerência-Secretaria de Saúde a 87,55 para Satisfação no Trabalho. Profissionais com até 10 anos de profissão estão mais satisfeitos com o trabalho. Conclusão: A cultura de segurança do paciente não está fortalecida neste serviço, tendo em vista os baixos escores nos domínios de percepção do estresse, da gerência da secretaria de saúde e de condições de trabalho.
Efeito do tratamento oncológico do câncer de cabeça e pescoço no sistema auditivo
Authors: Oliveira Priscila Feliciano de , Jesus Amanda Souza de , Reis Lucas Araujo , Santos Tamara Figueiredo do Carmo , Rocha Gregorina Silva Ribeiro , Oliveira Aline Cabral de
Published: January 2022

Introdução: A melhoria na qualidade de vida dos pacientes com câncer de cabeça e pescoço tem sido alvo de estudos, entretanto a perda auditiva é um dos efeitos colaterais do tratamento oncológico e afetam significativamente a qualidade de vida do seu portador, principalmente quando é realizada radioterapia combinada com cisplatina. Objetivo: Analisar os achados audiológicos de participantes com câncer de cabeça e pescoço submetidos ao tratamento radioterápico isolado e concomitante a cisplatina. Metodologia: Foram incluídos participantes com diagnóstico anatomopatológico de neoplasia de câncer de cabeça e pescoço que estivessem no final do tratamento oncológico, com limiar auditivo normal prévio ao tratamento antioneoplásico. Dois grupos foram elencados: radioterapia (RT) e quimioterapia concomitante a radioterapia (QTRT). Os participantes do QTRT fizeram uso da cisplatina, droga do grupo da platina com dose entre 200 e 300mg. Foram realizados os seguintes procedimentos: anamnese, meatoscopia e audiometria tonal convencional. Resultados: Participaram 22 sujeitos com média de idade de 48,48 anos, na maioria homens (68,2%). Verificou-se que 59,1% apresentaram perda auditiva sensorioneural. O grupo RT foi composto por 10 participantes, 25% relatou zumbido e 38,5% foram diagnosticados com perda auditiva. O QTRT com 12 participantes relatou zumbido (25%) e 61,5% desenvolveram perda auditiva. Não foi observada diferença estatisticamente significativa entre os grupos para os limiares auditivos nas frequências sob teste. Conclusão: Os pacientes submetidos ao tratamento antineoplásico cursaram com efeitos colaterais significativos relacionados ao órgão da audição, sendo que para o tratamento com quimioterapia e radioterapia concomitante foi significativa a presença de perda auditiva.
Navegação em software livre e impressão 3D: princípios básicos e simulações em Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Faciais
Authors: Guidolin Leandro Rios , Müller André Frotta , Tonetto Mateus Samuel , Furlanetto Amália Pletsch , Puricelli Edela , Quevedo Alexandre Silva de , Ponzoni Deise
Published: January 2022

A utilização de sistemas computacionais permite a educação continuada aos profissionais, o estudo e planejamento cirúrgico virtual e a obtenção de objetos físicos diretamente a partir dos dados gerados. As imagens obtidas a partir da tomografia computadorizada podem ser manipuladas através de softwares livres. A prototipagem rápida é amplamente utilizada em Cirurgia e Traumatologia Buco-maxilo-faciais permitindo aumentar a previsibilidade cirúrgica, reduzindo o tempo associado ao procedimento e consequentemente resultando em menor morbidade ao paciente, baixando os custos vinculados à assistência em saúde. Este trabalho descreve o protocolo do emprego de técnicas de prototipagem rápida aplicadas a pacientes com necessidades de tratamento na especialidade de Cirurgia e Traumatologia Buco-maxilo-faciais, em nível terciário de atenção em saúde, vinculados ao Sistema Único de Saúde, em um hospital escola do sul do Brasil. Explora ainda, parâmetros relacionados a aquisição da imagem por tomografia computadorizada, características estruturais dos softwares utilizados, dos equipamentos e critérios de qualidade dimensional dos materiais utilizados. A adoção dessas tecnologias poderá trazer melhora na qualidade assistencial, devendo ser estimulada dentro do Sistema Único de Saúde.