bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Environmental health in the cities
Authors: Amorim Leiliane , Kuhn Marla , Blank Vera Lúcia G. , Gouveia Nelson
Published: June 2016

Vivemos um marco histórico, no qual metade dos habitantes do planeta está vivendo em cidades. O crescimento urbano rápido e desordenado implica em sérias agressões ao meio ambiente, que por sua vez influenciam a saúde e a qualidade de vida. O conhecimento desse processo dinâmico é importante para um melhor entendimento dos determinantes da saúde da população que vive nas cidades. Este artigo tem como objetivo destacar alguns temas relevantes em saúde ambiental nos centros urbanos, bem como discutir a gestão da saúde ambiental e o papel das políticas públicas voltadas para as ações de saúde que contemplem a relação com o ambiente numa lógica produtiva. Os autores apontam que uma parcela enorme da população, em geral aqueles mais pobres, vive em condições inadequadas de moradia, sem acesso aos serviços básicos, e ainda expostos a diversos contaminantes ambientais típicos do desenvolvimento, como a poluição ambiental por produtos químicos. Estas questões refletem na população urbana gerando uma situação de extrema desigualdade e, portanto, é necessário pensar uma Gestão da Saúde Ambiental nas cidades levando em conta dois planos de territorialidade: o primeiro relativo às normas e regulamentos do uso de recursos disponíveis; e o segundo, diz respeito à ciência e técnica das políticas territoriais, processos interativos de políticas em rede, atuando sobre essas interações. Desta forma acredita-se que a saúde ambiental possa enfrentar o desafio de promover uma melhor qualidade de vida e saúde nas cidades, enfrentando o quadro da exclusão social, sob a perspectiva da equidade.
Green and healthy environments Program - na integrated popular public policy
Authors: Manhas Cleomar Souza
Published: June 2016

Esse artigo tratará da pesquisa realizada acerca do Programa Ambientes Verdes e Saudáveis (PAVS) da Secretaria do Verde e Meio Ambiente do Município de São Paulo. Esse programa é uma política intersetorial que integra ações de ambiente e saúde, por meio de processos educativos, voltados para agentes comunitárias de saúde. O objetivo da pesquisa foi verificar se os processos que envolvem educação não-formal, ou educação popular são capazes de contribuir com a construção de nova cultura e novas subjetividades promotoras de políticas públicas populares integradas, de emancipação comunitária e de desenvolvimento sustentável. O método utilizado foi pesquisa semi-participante e o seu marco teórico, dentre outros, acorda com Boaventura de Sousa Santos, que advoga o desenvolvimento do Terceiro Pilar de sustentação da modernidade, a Comunidade, como fator determinante para o nascimento de um novo paradigma de desenvolvimento sustentável. Os principais pontos que devem ser ressaltados como resultados foram o protagonismo das agentes, a intersetorialidade da política e seu potencial emancipador, além da construção do conceito de políticas públicas populares e integradas.
Receiving the mental health user: perceptions of professionals committed to the Family Health Strategy
Authors: Barreto Mônica , Foppa Aline Aparecida , Cabral Maria Fernanda , Gonçalves Jadete Rodrigues , More Carmen Leontina Ojeda Ocampo
Published: June 2016

The reorganization of health policy in Brazil led to the inclusion of the demand of mental health into the Primary Health Care. This study aimed to identify how the professionals of the Family Health Strategy (ESF) of the municipality health service receive the mental health user. This is a qualitative exploratory study. Data were collected through semistructured interviews. Information analysis identified problems and opportunities in the process of receiving the mental health user. Supervision of professionals was emphasized as an important tool in planning mental health care actions; also it was identified the user’s medicalization under psychological distress. There are implications of social vulnerability in the development of the team work and in the user’s treatment of mental health conditions. There is little knowledge of the professionals about the users in their area of coverage, making it difficult for health surveillance activities.
Training of Community health workers for mental health care in primary care - empowering people to take care of peaple
Authors: Munari Denize Bouttelet , Melo Terezinha Silvério de , Oliveira Marina Barbosa de , Barbosa Camila Cândida , Queiroz Ana Carolina de Castro Mendonça , Araújo Bruna França Martins de
Published: June 2016

Public health practice in Brazil calls for an ongoing search for qualified health providers for implementation of the Brazilian National Health System (SUS). In this context, mental health care is a major challenge due to its particularities. It requires establishing a channel of communication between its specific attributes and the Family Health Strategy for bringing together the community and specialized outpatient care. The objective of the present study was to report the experience of a training workshop on mental health for community health agents (CHA) organized by faculty and graduate students in nursing at Universidade Federal e Católica de Goiás School of Nursing, State of Goiás, Brazil. This initiative was developed due to a demand by CHA who reported lack of knowledge to meet the needs identified in families and their own mental health needs. The workshop was held biweekly in the second half of 2008 applying the Laboratory Education model, which enables the integration of theory and experiences based on the focus of interest of the subjects. The program was based on the needs of the group then worked through the experiential learning cycle, a key element of this approach. We conclude that involvement, attendance, interest and application of knowledge by CHA proved the efficacy of this model as a strategy capable of developing them as people and professionals.
Living, reflecting and learning to mental health care: community as a therapy education strategy in nursing course
Authors: Borges Moema Da Silva
Published: June 2016

The text aims to tell the experience of abilities and competencies learning for the care in mental health of nursing students at the Universidade de Brasília (UnB), by means of the participation in groups of Community Therapy (CT). It’s possible to conclude that throughout the discipline, there was a new dimensioning of values, concepts and social papers of the students, which demonstrates that CT can contribute with the nursing professional learning in the process of taking care in mental health.
A Atuação de um Médico do Programa Mais Médicos para o Brasil e a mudança processo de trabalho da equipe de estratégia de saúde da família.
Authors: Bertão Iliane Rezer
Published: June 2016

Trata-se do relato, sob a ótica da supervisão acadêmica, da atuação de um médico intercambista vinculado ao Programa Mais Médicos para o Brasil (PMMB) que, após ter identificado o idoso como o maior segmento populacional do município, aliado ao alto índice de envelhecimento da população residente, define seu projeto de intervenção na saúde do idoso. Os objetivos para uma intervenção de impacto na saúde da população idosa buscou atingir 100% da população cadastrada e, para que a meta fosse atingida, o processo de trabalho da equipe foi avaliado e modificado. A equipe foi capacitada ao enfrentamento dos principais problemas do envelhecimento, políticas públicas foram instituídas e houve uma qualificação da saúde do idoso, à partir da adesão destes às consultas programadas. Organizou-se um novo enfoque às visitas domiciliares, na saúde bucal e melhor abordagem à hipertensão, principal problema de saúde do idoso na localidade. A caderneta do idoso começou a ser utilizada, estabeleceu-se um registro específico dos problemas de saúde na Unidade Municipal e, no decorrer desse processo, sentiu-se a necessidade de ter no município um órgão de representação dos idosos, sendo criado o Conselho Municipal do Idoso. As metas físicas propostas não foram, em parte, atingidas, mas a mudança do processo de trabalho foi, sem dúvida, o maior benefício para a população idosa. O processo de envelhecimento da população é contínuo e o trabalho iniciado deverá ter continuidade, o que permitirá a avaliação do impacto desse novo olhar da equipe de estratégia de saúde da família, à saúde dos idosos, de um pequeno município da região central do estado do Rio Grande do Sul. Palavras-chave: mais médicos; supervisão; saúde, idoso.
El fin de una etapa exitosa. Los TLC en la estrategia comercial de Chile
Authors: Dingemans Alfonso
Published: June 2016

La estrategia comercial chilena, basada en mejorar el acceso a los mercados internacionales se considera exitosa. Pero aunque el crecimiento económico de los últimos treinta años es impresionante, no se logró diversificar la estructura productiva. Se abre una nueva etapa donde la estrategia comercial se debe enfocar en la innovación, para lo cual se requiere revaluar el papel del Estado en el mercado y abandonar las políticas estrictamente horizontales.
La calidad de la densidad urbana en Bogotá
Authors: Alfonso Roa Óscar A.
Published: June 2016

Para alojar a la creciente población de Bogotá, desde mediados del siglo pasado se prefiere aumentar la densidad en zonas residenciales que la expansión metropolitana. En este artículo se hace un análisis de la ocupación del perímetro bogotano que no se limita a los gradientesde densidad sino que integra medidas de su calidad que captan la desigualdad en materia de densidad, dotación pública, espacios libres y mezcla social. El índice resultante es una medida alternativa de la segregación socio-espacial.
Portal da Transparência e o acesso à informação: um estudo do portal da transparência e o controle social em três municípios do estado de Pernambuco
Authors: Ceolin Alessandra Carla , Almeida José Aldo Cavalcanti de , Alves Maria do Carmo Maracajá
Published: June 2016

A implementação da Lei de Acesso à Informação tem como princípio atender ao Direito Público Administrativo, no tocante à publicidade, onde qualquer cidadão pode tomar ciência de fatos ocorridos nessa esfera. Assim, a facilidade de navegação nos portais corporativos é ponto significativo para atendimento desse princípio. O presente artigo possui como objetivo, analisar o conteúdo e layout de apresentação das informações do site Portal da Transparência, nos municípios pernambucanos de Recife, Olinda e Jaboatão dos Guararapes. O estudo possui natureza descritiva e qualitativa, fundamentado na análise bibliográfica científica, bem como, na análise das legislações específicas: Lei 12.527, de 18 de novembro de 2011 e a Lei Complementar, nº 101 de 04 de maio de 2000. Além disso, foram consultadas e coletadas informações disponíveis nos sítios eletrônicos dos municípios selecionados. O modelo de análise observa a disponibilização e o detalhamento dos ícones de consultas ao sistema, sua consistência no portal e a praticidade quanto à utilização de tal ferramenta, levando em conta a flexibilidade, facilidade entendimento, clareza, confiabilidade e atualização tempestiva das informações oferecidas pelos municípios. Os resultados obtidos demonstram um visível atendimento às práticas e determinações do sistema de informação nos portais, para o alcance da eficiência e eficácia desejada ao que diz respeito às boas práticas da transparência e a accountability. Observa-se que a temática em questão traz contribuições às quais estimulam os cidadãos a exercerem efetivamente, com maior participação, a fiscalização, para o controle e gerenciamento da aplicação dos recursos públicos do seu município.
Os paradigmas dominantes na gestão da educação superior a partir da autoavaliação: uma revisão integrativa
Authors: Nakayama Marina Keiko , Muller Jactania Marques , Neto Emílio Da Silva
Published: June 2016

A educação superior vem passando por uma transformação substancial em seu modelo gerencial, tanto em nível mundial como no Brasil. Isso é causado, principalmente, pelas diversas lógicas dominantes que se encontram em cada contexto, orientando uma reflexão sistemática sobre sua estrutura gerencial e que se constitui a partir da autoavaliação. Sob esse pressuposto, o artigo busca contextualizar uma reflexão sobre essas mudanças, buscando um entendimento sobre os paradigmas que orientam a perspectiva gerencial na educação superior e sobre as tendências que se apresentam para o segmento em nível mundial e no Brasil. Por meio de uma revisão integrativa que utilizou as bases SCOPUS, EBSCO e SCIELO, considerando também materiais experimentais e empíricos, os 46 artigos utilizados permitem concluir que há uma tendência paradigmática dicotômica quando se consideram os contextos estudados. Enquanto em nível internacional a lógica predominante é a interpretativista, no Brasil, em função da forte influência da lógica mercantil na educação superior, há uma tendência funcionalista, somativa e regulatória, fortalecendo o controle do estado no contexto da educação superior.
Renovação dos documentos curriculares do ensino fundamental II nos estados brasileiros
Authors: Batista Antônio Augusto Gomes , Barretto Elba Siqueira de Sá , Gusmão Joana Buarque de , Ribeiro Vanda Mendes
Published: June 2016

O objetivo deste artigo é examinar o processo de reformulação dos documentos curriculares dos estados e do Distrito Federal ocorrido nos últimos anos. Para tanto, apresenta-se levantamento realizado em 2014-2015 acerca dos documentos curriculares do ensino fundamental II dos estados e do Distrito Federal, o qual é comparado com levantamento anterior, efetuado por Sampaio e colaboradores em 2009. Conclui-se que nos últimos anos há, no país, um movimento de renovação curricular intenso. Compartilha-se também análise que categorizou os documentos em quatro modelos: currículo, matriz curricular, proposta curricular e diretrizes curriculares, nos quais observam-se um movimento progressivo de maior especificação de metas e objetivos, detalhamento da progressão e compassamento dos conteúdos e intervenção no processo didático. 
Documentos curriculares de ensino fundamental 2: uma análise balizada por temas do debate curricular do país
Authors: Lugli Rosário S. Genta , Mello Hivy Damásio , Freitas Pâmela Felix , Novaes Luiz Carlos
Published: June 2016

Este artigo traça uma análise de documentos curriculares de ensino fundamental (EF) 2 de 16 estados brasileiros com base nos seguintes temas: articulação entre conteúdos universais e locais; abordagem da questão da diversidade; relações dos documentos com as avaliações externas e tratamento dado às especificidades do EF 2. Conclui-se que a maior parte dos documentos privilegia conteúdos considerados “universais” em detrimento da parte diversificada que trataria das questões locais ou regionais; que não explicita de forma clara qual é a especificidade do que deve ser aprendido e ensinado no EF 2; que menciona de algum modo a questão da diversidade, conforme apregoam os PCN e as DNC, mas que há fraca presença de “conteúdos” que promovam a construção de identidades plurais nas várias disciplinas; e que há forte influência das avaliações externas sobre as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.
PROBLEM (HRIŠĆANSKOG) RELIGIOZNOG ISKUSTVA: HAJDEGEROVA FENOMENOLOGIJA RELIGIJE
Authors: POPOVIĆ UNA
Published: June 2016

U svojim ranim radovima Hajdeger će putem analize hrišćanskog religioznogiskustva tematizovati problem faktičkog životnog iskustva. Cilj ovog rada je da osvetli karakterovog Hajdegerovog interesa za hrišćanstvo, te da potvrdi značaj dijaloga sa hrišćanskimmisliocima za formiranje njegove fundamentalne ontologije. Hajdegerove analize hrišćanstvatumače se u svetlu doprinosa filozofiji religije kao jednoj fenomenologiji religije.
HRIŠĆANSKA RETORIKA I FARSA EGZISTENCIJE
Authors: TATALOVIĆ NIKOLA
Published: June 2016

Kjerkegorovo razumevanje istine kao subjektivnosti za svoju posledicu ima to daonaj, ko nastoji da razume šta Kjerkegor govori, mora prethodno razumeti način na koji Danackomunicira. Sledeći kako Kjerkegorovog komuniciranja kategorije pojedinačne individue, radnastoji da ukaže na tri osnovna momenta na kojima počiva nepregledno komunikacijsko polje kojese, stupanjem pred Kjerkegorovo delo, otvara: smrt autora, Drugi kao polazište, reduplikacija. Usvetlu ovih strukturnih momenata Kjerkegorova metoda se pokazuje kao specifična reformulacijaklasično mišljenog retoričkog diskursa, to jest kao hrišćanska retorika.
PROBLEMI FIHTEOVOG ZASNIVANJA VERE
 Uvodna reč o tzv. sporu o ateizmu
Authors: SMILJANIĆ DAMIR
Published: June 2016

-
SHVATANJE PRAVDE U AGAMEMNONU, POKAJNICAMA
 I EUMENIDAMA
Authors: KALUĐEROVIĆ ŽELJKO
Published: June 2016

Autor u radu razmatra dike kao centralni pojam Eshilove Orestije, smatrajući da je u ovoj trilogiji prikazan, u rudimentarnoj formi, gotovo celokupan evolutivni put helenskog razumevanja pravde. Pravilnost i ritam te evolucije moguće je pratiti počevši od pojavljivanja običajnosne pravde u Agamemnonu i Pokajnicama, gde se ona manifestuje posredstvom lex talionis-a. U Pokajnicama i Eumenidama pokazuje se, međutim, da postoji i drugačije razumevanje pravde. Presuda odnosno pravda donosi se kroz saradnju bogova i ljudi, i to nakon suđenja pred Areopagom. Eshil ne oduzima pravdi u potpunosti božansku legitimaciju, ali se ona ipak uspostavlja glasanjem porotnika nakon iznošenja argumenata obe strane, što ukazuje na elemente zakonskog vida pravde. Uopšte, zaključak je autora, čitava atmosfera u Pokajnicama, a osobito u Eumenidama, u kojima se naglašava lično donošenje odluka i rezonovanje, upućuje na skoro isticanje principa ljudske subjektivnosti, koji će sledstveno poroditi i tzv. individualnu pravednost.
LOGIČKI ELEMENTI EMPIRIJSKE MATEMATIKE DŽONA STJUARTA MILA
Authors: RUJEVIĆ GORAN
Published: June 2016

U ovom članku se ispituje odnos logičkih i matematičkih elemenata u empirističkoj doktrini Džona Stjuarta Mila kako je ona izložena u njegovom Sistemu logike. U svom razumevanju logike kao nauke o ljudskom naučnom znanju zasnovanom na iskustvu, Mil je zamenio ideju opšteg pojma idejom partikularnog imena i njegove konotativne i denotativne definicije, te je proces induktivnog zaključivanja pretpostavio procesu deduktivnog zaključivanja time što je ovaj prvi postavio kao preduslov za ovaj drugi. Ovo uspostavljanje pojedinačnog kao osnove sveg znanja nužno povlači za sobom preispitivanje statusa matematičkog znanja. U Milovom sistemu, matematičke definicije samo su hipotetička imena, a matematički postulati generalizacije iz sveg iskustva. U tom pogledu, ne može biti reči o nekoj posebnoj matematičkoj metodi, a matematika se može zvati fundamentalnom samo utoliko što se bavi odnosima koji postoje među apsolutno svim stvarnim predmetima, a ne zato što su te pravilnosti izraz apriornih istina koje su nužno i univerzalno istinite.
POSREDOVANJE SPINOZIZMA UVODNA REČ O TZV. SPORU O PANTEIZMU
Authors: VLAŠKI STANKO
Published: June 2016

Istorijski značaj takozvanog spora o panteizmu koji su oko 1783. godine započeli Jakobi i Mendelson povodom pitanja da li je Lesing bio spinozist ogleda se pre svega u obnovi interesovanja za Spinozinu filozofiju, koja je do tog sporenja zadržavana na marginama povesti filozofije. Njegova filozofska važnost krije se u činjenici da su najznačajnija filozofska učenja u godinama koje su sledile makar delom oblikovana posredstvom suočavanja sa revitalizovanim spinozizmom. Autor u radu ispituje pretpostavke, okolnosti i tok spora razmatrajući stavove njegovih glavnih aktera, a krajem završnog poglavlja pokušava da implikacije spora potraži i u savremenim filozofskim diskusijama.
TRAGOM POSLEDNJEG PARAGRAFA POLITIČKOG TRAKTATA
Authors: STEFANOVIĆ MILENA
Published: June 2016

Tema rada je Spinozino delo Politički traktat, s posebnim fokusom na njegovo poimanje političkih prava građana. To uključuje i rasvetljavanje značenja termina građanin u odnosu na kategorije ljudi koje on razmatra kao ne-građane ili kao derivirane građane. Autorka usmerava interes na feminističko situiranje ovog problema kod Spinoze, i pokušava da izgradi feminističku interpretaciju kroz presek pojmova kao što su rod, klasa i rasa. To podrazumeva i drugačiji epistemološko-metodološki pristup ovom pitanju i njegovo proširenje na druge grupacije kojima Spinoza odriče građanski status – robove, sluge koji se izdržavaju nekim ropskim poslom i žene. U radu će biti prikazano da Spinozini stavovi proizilaze iz njegovog koncipiranja prirodnog prava kao moći, odnosno sile, kao i promišljanja bića političkog iz postojećeg stanja, odnosno iskustva. Autorka pokušava da kroz analizu tadašnjih istorijskih prilika u Holandiji, koje su, između ostalog, obeležene trgovinom robovima iz Afrike, razjasni poslednji paragraf Političkog traktata.
WHAT DO „AFFECTIONS IN THE SOUL” RESEMBLE?2 Aristotle’s model of the linguistic sign
Authors: DERETIĆ IRINA
Published: June 2016

U ovom radu podrobno ću raspravljati o tome kako Aristotel razrešava polemiku između konvencionalizma i naturalizma kada je reč o teoriji imenovanja. U uvodnim rečenicama njegovog spisa O tumačenju Aristotel tvrdi da je odnos između zvukova, koji označavaju i označenog sadržaja arbitraran, dok „stanja u duši“ nalikuju imenovanim stvarima. Moja je teza da ta stanja treba, pre svega, razumeti kao misli, koje nalikuju stvari na taj način što su u stanju da izraze unutrašnje forme u ovim predmetima koje postoje van nas.
BESRAMNOST DIOGENA IZ SINOPE
Authors: MARIĆ DAMIR
Published: June 2016

Postoje brojna svjedočanstva iz antike da je Diogen iz Sinope činio raznovrsna besramna djela i vjerovatno je zbog njih dobio nadimak „Pas“. On je živio na ulicama gdje i obavljao sve tjelesne funkcije, a to znači da je masturbirao, defecirao, urinirao, pljuvao, jeo i puštao vjetrove u javnosti. Pored toga, često je optuživan da je branio incest i kanibalizam. U ovom tekstu autor će zastupati stajalište da Diogenova besramnost ima filozofski sadržaj, odnosno da je treba sagledati u kontekstu njegovog generalnog filozofskog stajališta o prevrednovanju vrijednosti (paracharattein to nomisma), koje je imalo za cilj postizanja kreposnog života u skladu s prirodom.
TEHNOLOGIJA I IMAGINACIJA
Authors: VUKSANOVIĆ DIVNA
Published: June 2016

Članak preispituje dijalektiku odnosa tehnologije i imaginacije u današnjem vremenu. Povrh toga, pojmovi i njima odgovarajući fenomeni, koji se u kontekstu sagledavanja ovog odnosa istražuju su: umetnost, mediji, kultura, igra i utopija. Tehnologija se, naime, u sve većoj meri okreće od sveta racionalnih (naučnih) saznanja, iskušavajući svoje razvojne mogućnosti u prostoru koji je neposredno skopčan sa sferom imaginacije. Na drugoj strani, imaginacija, isprva tretirana kao puki „resurs“ za različite tehničke aplikacije kako u oblasti umetnosti, medija i kulture, tako i u domenu stvarnosti (politika, kritičke komunikativne prakse i celukupna društvena realnost), biva posredovana i bitno, odnosno strukturalno određena shematizovanjem putem delovanja savremenih, interaktivnih komunikacionih tehnologija. Aktuelno dijalektičko posredovanje između tehnologije i imaginacije koje se odigrava u sadašnjem trenutku, kao da nema alternativu, što ostaje kao otvoreno pitanje (slobode), u zaključku članka.
ARISTOTEL U SVETLU AMERIČKE ISTORIJE ROBOVLASNIŠTVA
Authors: STEFANOVIĆ MILENA
Published: June 2016

Tema rada je Aristotelovo poimanje građanina i roba u antičkom kontekstu u odnosu na njegovo recipiranje u teoriji modernog američko–robovlasničkog perioda. Identitet ovog pojma u Antici je oblikovan kroz višeslojno istorijsko iskustvo Aristotela. Njegova višeznačnost određena je Aristotelovim poimanjem čoveka kao političkog i logosnog bića, ali i pojma prirode. Sa Aristotelovim definisanjem građanina u neraskidivoj su vezi pojmovi: slobodnjaka, gospodara, varvara, robova, žena, dece, zanatlija, stranaca, životinja, vlasništva, domaćinstva i polisa. To podrazumeva živu višedimenzionalnu relaciju ovih pojmova s pojmom građanina kroz presek, preplitanje i protivrečnosti u samoj Aristotelovoj filozofiji, bez kojih je nemoguće bliže odrediti ovaj pojam i vice versa. Iako je Aristotel zadužio savremenu filozofiju dragocenim filozofskim stavovima, takođe je u amanet ostavio i učenje o gospodstvu i ropstvu koje je utemeljio u antički shvaćenom prirodnom pravu. Ovo nasleđe igraće značajnu društveno–političku ulogu od 17. do 19. veka, prvenstveno u južnjačkom robovlasničkom delu Sjedinjenih Država. Aristotelova ideja prirodne hijerarhije pružala je legitimitet postojećoj hijerarhiji i obračunu sa modernom idejom prirodnog prava koju su zastupali abolicionisti. Iako moderni robovlasnički sistem poseduje kapitalističku dimenziju i vremenski pripada Moderni, on ontološki pripada pred–modernom svetu. Takođe, njegovu osobenost čini to što sopstvenu hijerarhiju supstancijalizuje u pojmu rasne razlike. Sa tim u vezi biće preispitane osobenosti ove recepcije Aristotela, kao i to da li Aristotelovo učenje o gospodaru i robu postavlja fundus za rasizam.
ZOON TECHNIKON
Authors: RAJKOVIĆ MARICA
Published: June 2016

Autor razmatra pojam tehnike u okviru Aristotelove trijade teorijsko-praktičko-poietičko, nameravajući da rasvetli odnos antičkog techne i moderne tehnike, sa jedne strane, i aktuelnost takvog „trostrukog” razumevanja čoveka, sa druge strane. U kontekstu teorijskog razmatra se odnos tehnike i nauke, u kontekstu poietičkog odnos tehnike i umetnosti, dok se u kontekstu praktičkog razmatra odnos tehnike i ideologije, odnosno politike. Cilj takvog ispitivanja jeste da se dovede u pitanje održivost zahteva savremenog doba da čoveka umesto kao zoon politikon definiše kao zoon technikon, čime se suštinski otvara još važnije filozofsko pitanje: da li je Aristotelova definicija čoveka „zastarela”, ili ona već u vlastitoj strukturi upozorava na mogućnost da se budućom relativizacijom svrhovitosti i sredstava ona proglasi prevaziđenom?
O TEHNICI PRIRODE KOD KANTA
Authors: JEVTIĆ NEVENA
Published: June 2016

Autor u ovom radu polazi od analize opravdanosti tvrdnje da se u Kritici moći suđenja pokazuje izvesna „kriza“ Kantove kritike pred vanrednom i nesvodivom „činjenicom“ organizacije. Kant formuliše učenje o takozvanoj tehnici prirode u sklopu Kritike teleološke moći suđenja, s namerom da se tematizuje specifičan „segment“ iskustva s onu stranu mehanizma prirode ili kauzaliteta iz slobode kao načina objašnjavanja. Teza o „krizi“ kritike raspravlja upravo o onome što sa stanovišta Kritike čistog uma ne bi moglo biti moguće. Naime, sa stanovišta prve Kritike organizam se javlja kao nemoguć s obzirom na prvi postulat empiričkog mišljenja, koji zahteva da se mogućim smatra ono što se slaže s formalnim uslovima iskustva. Nemogućnost ovakvog objekta potvrđuje se i u trećoj Kritici, prema kojoj je moguće da se nešto posmatra kao svrha samo ako forma te stvari nije moguća na osnovu prirodnih zakona, već i samo empirijsko saznanje stvari podrazumeva pojmove uma (svrhe). Organizam određen kao prirodna svrha se pokazuje kao problem par excellence. Autor će ispitati mogućnost da se na tvrdnju o „krizi“ kritike koja se javlja pred ovakvim problemom odgovori drugom tvrdnjom: da je ideja o tehnici prirode jedan od stubova kriticizma uopšte.
FILOZOFSKO-POVESNA MISAO NOVALISA I FRIDRIHA ŠLEGELA
Authors: VLAŠKI STANKO
Published: June 2016

Način pristupanja fragmentima o povesti i istoriji predstavnika ranog nemačkog romantizma nameće se kao presudni činilac u recepciji romantizma kao relativno zaokruživog duhovnog strujanja. Autor romantičarskoj fragmentarnosti pristupa posredstvom dela Novalisa i Fridriha Šlegela, a na tragu teze o imanenciji unikatnog pojma vremena i povesti u fragmentu romantičara propituje se priroda romantičarskih poetskih i diskurzivnih opažaja o smislu epizoda iz prošlosti ljudskog roda, kao i o odlikama sadašnjice i karakteru svrha ka kojima teži ljudska budućnost. Romantizovano vreme i povest se pritom opiru aršinima linearno shvaćenog vremena i povesti. Dijalog romantičara sa transcendentalnim filozofskim nasleđem se pokušava tumačiti u svetlu romantičarskog preuzimanja teškog zadatka istorizacije transcendentalnog idealizma, pri čemu do izražaja dolaze i principijelna ograničenja romantičarskog fragmentiranja ljudske povesti.
NIČE KAO PREKRETNICA MIŠLJENJA MODERNE
Authors: MIĆIĆ NEMANJA
Published: June 2016

U ovom tekstu autor apostrofira Ničea kao mislioca čija zaostavština može poslužiti kao plodno tlo za eksplikaciju prelaza sa mišljenja moderne, ka stanju označenom kao postmoderno. Pokazaće se zašto taj izbor nije proizvoljan. U prvom delu rada će pažnja biti posvećena umskom kod Ničea, kao pojmu koji je u njegovoj misli, kasnijim naknadnim interpretacijama, neretko bivao pogrešno tumačen. Zatim će se, u drugom delu rada, poći u rasvetljavanje značaja koji ima Ničeovo i Hajdegerovo razumevanje nihilizma, kao važnog orijentira za ispravno određivanje najmarkantnijih pojmova Ničeovog filozofiranja – ideja večnog vraćanja jednakog, volje za moć i natčoveka. Odatle će uslediti pokušaj odgovora na pitanje o tome da li nam praćenje Ničeovog toka misli uopšte dozvoljava da izbegnemo i prevaziđemo „zamke“ moderne, koje on smatra duboko problematičnim.
SOCRATES’ ZEN BUDDHISM
Authors: VASIĆ NEBOJŠA
Published: June 2016

Zen budizam je samo jedan od mnogih puteva prosvećenja koji,  kao snažan pokušaj direktnog kretanja ka cilju, sve prepreke ostavlja po strani. Poput Sokratove filozofije, zen budizam odbacuje verbalizam i puka opisivanja; on nema strpljenja za akademske finese dok, lišen doktrinarnosti, insistira na dijalogu umesto na racionalnom izlaganju metafizičkih pitanja. U zen budizmu (kao ni u Sokratovoj filozofiji) uobičajene norme logike i ispravnog rasuđivanja ne igraju presudnu ulogu; povrh toga, tipični ex cathedra pristup napušten je u korist premošćivanja jaza između pojma i neposrednog iskustva. Reči i prikazi samo nagovešćuju ono „nepoznato“, koje je daleko iznad teorije, beseda i poučavanja. Stoga je zen često označen kao

„direktnost”, odnosno kao neposredna svesnost o večito menjajućem toku života, miljama udaljenom od pukih racionalizacija, koje kao takve nisu ništa drugo nego mrtvi simboli žive zbiljnosti. Sokratovo učenje i zen neguju ideju neposrednosti čina, čime izražavaju kako ideju „duhovnog siromaštva“, tako i besmislenost definicija koje velom prekrivaju „konačnu istinu“, a tražioca odvraćaju od najkraćeg puta ka satoriju. Ideja posedovanja je iluzorna (bilo da je reč o materijalnom ili duhovnom posedu), a sledstveno tome, život nikada ne može biti pojmljen, niti precizno definisan – drugim rečima, neuhvatljiva supstancija života bliska je pojmu ne-vezanosti. Duhovna sloboda se otkriva u čovekovoj urođenoj sposobnosti da sledi večito promenljivi tok života izbegavajući obe krajnosti – onu slepog prihvatanja sudbine, kao i jalove, grozničave užurbanosti našeg modernog sveta.
POLIFORMNOST KAO NASTAVNI, NAUČNI I FILOZOFSKI PRINCIP
Authors: KRCIĆ ŠEFKET , MARKOVIĆ ĐOGO G.
Published: June 2016

U ovom spisu, autori su razmotrili dijaloškim putem veoma aktualno pitanje misaonog susreta filozofije i matematike. U svom kolegijalnom diskursu, oni su pošli od metodološke pozicije, da je poliformnost nezaobilazno načelo, koje se bazira na dijalektičkom zakonu negacije, koji je u nauci filozofije i matematici prisutan od Aristotelovog vremena do danas. Ključno esencijalno pitanje ovog naučnog i filozofskog fenomena je u njegovom permanentnom insistiranju na integrirnom sagledavanju raznovrsnih pristupa hermeneutičkog razumijevanja i rezoniranja pojmova, posebno u proučavanju naučnih, nastavnih ili filozofskih fenomena. Proučavajući i istraživajući mogućnosti primjenjivanja ovog načela, autori su došli do slijedećeg rezultata: Ako je nesporno da je očiglednost (prezentovanje trivijalnim dokazivanjem primjenom logičkih zakona), princip, a permanencije (očuvanje formalnih zakonitosti) utemeljene na očiglednim dokazivanjima, također princip, onda je svaki lanac konjukcija konačnog broja, očiglednih naučnih, metodičkih, filozofskih dokazivanja, ili višestruka konjukcija takvih dokazivanja naučno metodičko ili filozofsko načelo.
VERWINDUNG NIHILIZMA ĐANIJA VATIMA
Authors: MIĆIĆ NEMANJA
Published: June 2016

Nihilizam se više ne može posmatrati isključivo kao pojedinačni, individualni problem svakog pojedinca ponaosob (problem sopstva), već kao politički problem (u smislu pojma polis, razumljenog kao zajednica ili zajedništvo). Ono što Vatima zanima jeste dokle možemo da stignemo sa pozitivnim nihilizmom, nakon Ničea i Hajdegera, odnosno, gde nas pretpostavljeni pozitivni aspekti nihilizma mogu odvesti, nakon što smo, ničeanskom figurom „savršenog nihiliste“ govoreći, uvideli da je nihilizam naša (jedina) šansa. Videćemo i na koji način Vatimo odgovara na ove krize metafizike, razuma, subjekta, ideja humanizma i prosvetiteljstva, za koje će se ispostaviti da ih nije baš tako jednostavno odbaciti, poput iznošenog odela.
KASIREROVO RAZUMEVANJE KULTURE. Filozofija simboličkih oblika kao filozofija kulture
Authors: POPOVIĆ UNA
Published: June 2016

Kasirerovo razumevanje kulture u ovom radu razmatra se s obzirom na celokupni okvir njegove filozofije, odnosno s obzirom na njegovo centralno mesto unutar tog okvira. Pojam kulture pokazuje se kao mesto sistemskog jedinstva Kasirerovog projekta filozofije simboličkih oblika, shvaćene kao filozofija kulture. U tom kontekstu pojam kulture analizira se u pogledu njegove veze sa pojmom simboličkih oblika, odnosno s obzirom na mogućnost njihove adekvatne teorijske obrade, za koju se ispostavlja da je ostvariva jedino kao filozofija kulture.
ADORNOVA I HORKHEIMEROVA KRITIKA MASOVNE INDUSTRIJSKE KULTURE NA TEMELJU PROSVJETITELJSKIH IDEJA SLOBODE, UMA I JEDNAKOSTI
Authors: KARAHASANOVIĆ MIRELA
Published: June 2016

Adornovo i Horkheimerovo razumijevanje stvarnosti modernog čovjeka, te kritički odnos spram iste pokazuje jednu tendenciju koja upozorava na konsekventnost destruktivnih tendencija 20. stoljeća, ali isto tako uzroke takve destruktivnosti pronalazi mnogo ranije, najprije u idejama koje su nosile prosvjetiteljstvo. Ideje prosvjetiteljstva um, sloboda i jednakost, izgubivši prvobitni cilj humanog karaktera, stvorile su jednu novu kulturno-historijsku epohu zasnovanu na porobljavanju čovjeka i prirode, ali isto tako i dehumanizirajuće ideologije poput nacionalsocijalizma i fašizma. Ključno pitanje koje Adorno i Horkheimer postavljaju jeste pitanje kako je svijet uopšte došao u stanje u kakvom se našao, ako su prosvjetiteljstvo i tendencije koje je ono sa sobom nosilo, obećavale bolji svijet za čovjeka. Kako je uopšte došlo do toga da napredak u civilizaciji u isto vrijeme znači i povratak barbarstvu. Cilj ovog rada svakako jeste ne samo da prikaže pitanja i dileme koje Adorno i Horkheimer postavljaju već svakako i da ukaže na Adornova i Horkheimerova riješenja izlaska iz krize, a koja se temelje na kritičkom propitivanju prosvjetiteljstva i prosvjetiteljskih ideja.
KULTURA: MODELI I VREDNOSTI
Authors: VUKSANOVIĆ DIVNA
Published: June 2016

Tekst preispituje, u okvirima filozofije kulture, generalno uzevši, kulturne obrasce kao istraživački problem, bilo da je reč o polaznim pretpostavkama o tome da se kultura može svesti na određene moduse postojanja, ili pak da su oni ishod, odnosno rezultat sprovedenih empirijskih istraživanja u oblasti kulturnog života, te polazište za buduće projekcije razvoja u kulturi. U vezi s ovim, nadalje, članak radikalno dovodi u pitanje namere naručilaca ovakvih projekata u oblasti kulture, koje se, po našem uverenju, sastoje u činjenici da se na temelju podataka dobijenih u empirijskim istraživanjima vrednuje, a potom i strateški planira budući kulturni razvoj, odnosno potencijalno upravlja glavnim tokovima kulturnog života određene sredine. Nasuprot empirijskim istraživanima sprovedenim u oblasti kulture, većinom svedenim na kvantitativne pokazatelje ili artefakt-analize, ovde se zalažemo za prethodno kritičko promišljanje šta jeste, zapravo, kultura, a potom i detaljno preispitivanje može li se ona uopšte redukovati na određene pojavne oblike, empirijske date ili obrasce, a da se njen pojam suštinski ne dovede u pitanje. Po našem mišljenju, u tesnom odnosu s pojmom kulture je ideja/ideal slobode, i nema istinske kulture bez procesa emancipacije. Sloboda je, otuda, osnovna pretpostavka (razvoja) kulture, ali ne kao unapred (za)data paradigma, već kao sredstvo i sam rezultat (cilj) kulturnog razvoja. Otuda nikakvi „nagoni za klasifikovanjem“, ničeovski rečeno, ne mogu prethoditi konstituisanju pojma kulture, dok se on u praksi ne identifikuje kao put ka ukupnoj emancipaciji čoveka i njegovog sveta (kulture).
PLATON
Authors: PEROVIĆ MILENKO A.
Published: June 2016

Autor daje sintetički prikaz osnovnih elemenata Platonove filozofije. Uz osnovne biobibliografske informacije sažeto predstavlja Platonovu metafiziku, dijalektiku, kosmologiju i psihologiju. Centralno mjesto u radu ima prikaz Platonove praktičke filozofije, a u njoj koncepcije najbolje politeje.
HELENSKI KORENI ANTROPOCENTRIZMA
Authors: KALUĐEROVIĆ ŽELJKO , DELIĆ ZLATAN
Published: June 2016

Zapadna civilizacija, čija je vizura kosmosa i dalje prevalentno antropocentrička, ishodišnu tačku vlastitih stanovišta pronalazi u judeo-hrišćanskoj tradiciji i u stavovima antičkih filozofa. U traženju antecedenata vizije čoveka kao posebnog bića među drugim prirodnim bićima, fokus istraživanja u ovom radu biće na Aristotelovom corpus-u odnosno na sačuvanim fragmentima presokratovaca. Postoji, najpre, visok stepen saglasnosti među istoričarima filozofije da je Stagiranin, svojim imperativomzajasnim razlikovanjem između razboritosti odnosno mišljenjai opažanja, dominantno doprineo utemeljenju moderne građanske epohe na logocentrizmu i antropocentrizmu. Autori su, zatim, utvrdili da nagoveštaji antropocentričkih pristupa, i pored strukturalnih prepreka u njihovim koncepcijama, mogu da se pronađu kod pitagorejaca, Parmenida, Empedokla, Anaksagore i Demokrita. Presokratovac koji je, ipak, najjasnije anticipirao potonja antropocentrička stanovišta bio je Alkmeon iz Krotona. Njegov stav da se čovek razlikuje od drugih živih bića po tome što on jedini razume dok druga živa bića primaju osete ali ne razumeju, predstavlja, zaključak je autora, nagoveštaj Aristotelove i tvrdnji mnogih kasnijih mislilaca da se logoske sposobnosti mogu pripisivati isključivo ljudima i da čovek ima ontološki primat u odnosu na druga živa bića.
ARISTOTELOVA ONTOLOGIJA DUŠE "QUA" FENOMENOLOGIJA DUŠE
Authors: MIĆIĆ NEMANJA
Published: June 2016

Da bismo ispravno razumeli razloge i motive za ovakav naslov rada, koji se tiče Aristotelove teorije o duši, potrebno je najpre da imamo na umu da za Stagiranina duša neminovno mora biti situirana u bivstvo. Ako uz tu činjenicu ne previdimo i nedvosmislene navode o tome da se duša ne može razmatrati van svoje smeštenosti u okvir ontološke baze koja počiva na diferenciji dýnamis – enérgeia (entelékheia), onda nam ne može promaći ni to da status duše mora biti ontološkog, a ne ontičkog karaktera. Primarni cilj Aristotelove „psihologije” time postaje utemeljenje usiologije duše, čime se suspenduje njeno smeštanje u puki niz kategorija bića, što je upravo rezultat prvobitno naznačenog karaktera duše, potvrđenog i shvaćenog kao bivstvo. Sa druge strane, dominantni karakter fenomenoloških strujanja u De Anima i spisima kasnije objedinjenim pod naslovom Parva naturalia, sugerišu nam to da je za nas daleko plodnije i povoljnije ukoliko istraživanja povedemo u pravcu fenomenologije duševnog, u suprotnosti sa pretumačenjem ontologije duše u smeru jedne psychologia-e rationalis.
NASTAVA FILOZOFIJE U VOJVOĐANSKIM GIMNAZIJAMA U MEĐURATNOM PERIODU (Svodna studija Naučno-istraživačkog projekta 2011-2015.)
Authors: Perović Milenko A. , Prole Dragan , Kaluđerović Željko , Smiljanić Damir , Popović Una , Đikanović Mina , Jevtić Nevena , Rajković Marica , Tatalović Nikola , Vlaški Stanko
Published: June 2016

Naša filozofska kultura dugo je trajala u znaku nedostatka brojnih neophodnih elemenata. Nedostajala su sistematska istraživanja nacionalne filozofske baštine. Malo je knjiga, studija, ogleda, prevoda i bibliografija koji bi u svom misaonom i istraživačkom središtu imale problematiku filozofske propedeutike, metodike i didaktike filozofije, kao i same istorije filozofije. Objašnjenje za takvo stanje delom se može naći u odsustvu volje među filo- zofskim delatnicima za „podelom rada”. Ona je iznova ohrabrivana uverava- njima da ti elementi filozofske kulture spadaju u rubna područja filozofske „infrastrukture”.

Na Odseku za filozofiju Filozofskog fakulteta u Novom Sadu od početka je učvršćivano uverenje da visokoškolske studije filozofije moraju počivati na klasičnim paradigmama evropske filozofske kulture, ali ne nikako uz suspenziju interesa za proučavanje vlastite nacionalne filozofske baštine. Taj se interes opredmetio u trogodišnjem naučno-istraživačkom projektu „Tradicija nastave filozofije u prvim srpskim gimnazijama (Sremski Karlovci, Novi Sad)”. Na Projektu su radili nastavnici i saradnici Odseka za filozofiju, a finansiran je od strane Ministarstva nauke i zaštite sredine Republike Srbije. Rezultati Projekta su objavljeni u četiri sveske tematskog zbornika „Pro- paideia” (2008-2010). Na Odseku za filozofiju – na tragu iste istraživačke orijentacije – nastavljen je rad na rekonstruisanju vrednosti nacionalne filo- zofske baštine u drugom naučno-istraživačkom projektu „Nastava filozofije u srpskim gimnazijama Vojvodine u međuratnom periodu”. Rezultati tih istraživanja objavljeni su u četiri sveske zbornika „Propaideia” (2011-2014), kao i u ovoj svodnoj studiji. Studija sadrži sažete saradničke prikaze svih tema koje su činile projekat.
LAJBNICOVA ONTOLOGIJA POMIRENJA
Authors: PROLE DRAGAN
Published: June 2016

U prvom delu rada autor interpretira Lajbnicovu fi lozofi ju kao pokušaj ponovnog obezbeđivanja naučnih prerogativa za prvu fi lozofi ju. Za razliku od Dekarta fi lozofske stranputice se kod njega ne mogu objašnjavati nekom transcendentnom, natprirodnom intervencijom (malin génie). Naprotiv, Lajbnic jednoznačno pokazuje da za naše greške u mišljenju nije odgovoran upliv natprirodnog nego prevelika bliskost onom prirodnom. U drugom delu, autor tvrdi da je promociju pomirenja kao središnje fi lozofske delatnosti Lajbnic proveo u delo polazeći od pretpostavke da su protivrečnosti rasute po fi lozofskoj tradiciji tek prividne. Svako partikularno stanovište može da zadobije svoje pravo važenje jedino ukoliko na izvestan način bude dovedeno u vezu sa ostalim stanovištima, uključujući i one koji mu izrekom oponiraju. Uspostavljanje takve veze Lajbnic poima kao pomirenje.
ANALIZA ZASTUPLJENOSTI FILOZOFSKIH PREDMETA I TEMA U „IZVEŠTAJIMA” NOVOSADSKE GIMNAZIJE PERIOD OD 1918-1941. GODINE
Authors: KALUĐEROVIĆ ŽELJKO
Published: June 2016

Analizu zastupljenosti filozofskih predmeta i tema u „Izveštajima” Novosadske gimnazije autor je započeo od „Izveštaja” za školsku 1918/19. godinu, dok je poslednje ispitivano bilo „Uputstvo učenicima Muške realne gimnazije Kralja Aleksandra I u Novom Sadu za školsku godinu 1940-41”. Autor je utvrdio da se ovo 23 godine dugo razdoblje može segmentirati na dva međusobno vremenski nepovezana perioda. Prvi period sastoji se od dve celine (prva, od školske 1918/19. do 1924/25. godine i druga, od školske 1930/31. do 1932/33. godine). U ovim školskim godinama Filozofija i/ili Filozofska propedeutika (Logika i Psihologija) bila je najviše zastupljena u nastavi u Gimnaziji (predavana je u dva završna razreda (VII i VIII), sa nedeljnim fondom od 4 časa). Drugi period takođe je temporalno fragmentiran (od školske 1925/26. do 1929/30. godine i od školske 1933/34. do 1940/41. godine). Položaj Filozofije i/ili Filozofske propedeutike (Logika i Psihologija, odnosno Osnovi psihologije) bio je u ovom periodu nezavidniji nego u prethodnom, sa fondom od samo 2 časa nedeljno u VIII razredu Gimnazije. Filozofske teme i literatura bili su zastupljeni u Gimnaziji i kroz kurikulume klasičnih jezika. Iz Latinskog jezika proučavana su i prevođena dela velikog oratora i rimskog eklektičara Cicerona (De imp. Gn. Pomp., In Catilinam Oratio, Pro Archia poeta oratio, De senectute, Laelius de amicitia, De amic.), radovi slavnog poznog rimskog stoičara Seneke (De divitibus), te prevođene neimenovane Sokratove izreke. Kada je reč o Grčkom jeziku, čitali su se i tumačili radovi Homera (Ilijada, Odiseja), Herodota (Istorija), Ksenofonta (Uspomene o Sokratu, Kiropedija), Sofokla (Antigona) i delovi Platonove Odbrane Sokratove. Tokom više od dve decenije istraživanog rada Novosadske gimnazije desile su se mnoge značajne stvari, ali organizacija i izvedba nastave iz jedinog filozofskog predmeta nije automatski i dosledno pratila sve ove mene. Štaviše, nastava iz Filozofije i/ili Filozofske propedeutike u Novosadskoj gimnaziji imala je osobeni ritam evolucije, a njeno oblikovanje, mimo svih kvalitativnih i kvantitativnih promena, nije se podudaralo odnosno retko je koincidiralo sa nagoveštenim i primenjenim rešenjima i odlukama.
Presentación. HÉLOÏSE - Red europea de bases de datos históricos sobre universidades = HÉLOÏSE - European Network on Digital Academic History
Authors: Bermejo Castrillo Manuel A. , El Khoury Tamara
Published: June 2016

La red europea de bases de datos históricos sobre universidades –HéloïseNetwork– nace en mayo de 2012 con un doble propósito: por un lado, fomentarel encuentro científico en torno a la historia social de las universidadesen Europa desde sus orígenes en la Edad media hasta los tiempos contemporáneos,y por otro, facilitar la reflexión sobre el desarrollo y la puesta enpráctica de herramientas y soluciones técnicas que permitan una colaboraciónmás eficaz en la producción, el procesamiento y la puesta a disposiciónde datos y archivos digitales
“Interdisciplinary” Legal Studies and the Emergence of New Academic Teachings: A Research Project on Law Courses in 19th-20th century Italy
Authors: Monti Annamaria
Published: June 2016

Abstract: The profound change in thinking about the law experienced by European jurists at the turning of the 20th century is well known: they renewed their methods, also through the influence of German legal thought and the impact of new social sciences. Focusing on the Italian experience, the research intends to investigate how this innovative change was linked to the teaching of law. Most certainly, new courses were introduced. Concerning the contents of the teachings, another point to investigate are the connections with the legal thought circulating at a transnational level in those times.Keywords: legal education; legal doctrine; Italian universities (19th-20th centuries); teaching methods; legal studies.Estudios legales "interdisciplinares" y la aparición de nuevas enseñanzas académicas: un proyecto de investigación sobre los cursos de Derecho en Italia en los siglos XIX y XX.Resumen: El cambio profundo en la manera en la que se pensaba el derecho que experimentaron los juristas europeos a principios  del siglo XX es bien conocido: renovaron sus métodos, en parte bajo la influencia del pensamiento jurídico alemán y el impacto de nuevas ciencias sociales. Nuestra investigación, que se centra en la experiencia italiana busca determinar el modo en que aquella innovación estuvo vinculada a la enseñanza del derecho. Seguramente se introdujeron nuevas asignaturas. En cuanto al contenido de aquella enseñanza, otro aspecto a investigar consiste en su conexión con el pensamiento jurídico que circulaba en aquel entonces a nivel transnacional. Palabras clave: enseñanza jurídica; doctrina jurídica; universidades italianas (siglo XIX y XX); métodos de enseñanza; estudios jurídicos.
Discurso, subjetividade e novas tecnologias: você, sem fronteiras.
Authors: Chiaretti Paula
Published: June 2016

No presente artigo, buscou-se traçar as coordenadas dos modos subjetivação na atualidade por meio da análise discursiva do slogan Tim, você sem fronteiras. Para tanto, o trabalho recorre à reflexão freudiana acerca do deus protético, tentando analisar de que maneira as atuais condições de produção (marcadas pelo capitalismo neoliberal e pelas novas tecnologias) engendram sentidos sobre uma subjetividade cujos traços centrais são o movimento e excesso.Abstract:In this article, we tried to trace the coordinates of the ways subjectivity today through the discursive analysis of the slogan Tim, you without borders. Therefore, the work refers to Freud's reflection on the prosthetic god, trying to analyze how the current conditions of production (marked by neoliberal capitalism and by the new technologies) engender senses about a subjectivity whose central features are the movement and the excess.Keywords: Subjectivity; Discourse; New technologies