bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Tugas 1 - Pengaruh Aplikasi Ninja Easy terhadap Social Commerce di Indonesia (Perusahaan Logistik Ninja Express)
Authors: Prandini Rianda
Published: May 2019

Sukses di pasar negara asalnya, Singapura, dan Malaysia, perusahaan logistic. Ninja Van mencoba persaingan di pasar Indonesia. Hadir dengan nama Ninja Xpress, perusahaan logistik yang berbasis pada teknologi ini ingin mengambil pasar e-commerce yang digadang-gadang sedang menggiurkan bagi para pelaku industri logistik. Daya saing apa yang mereka bawa?Ninja Van lahir di Singapura pada tahun 2014 lalu berpenetrasi ke Malaysia pada 2015. Percaya diri masuk Indonesia, Ninja Xpress melihat bahwa para pelaku e-commerce Tanah Air menuntut layanan pengantar paket yang efisien dan dapat diandalkan.Ninja Xpress adalah afiliasi dari Ninja Van. Yang ingin meningkatkan kualitas ekosistem e-commerce di Indonesia. Berbasis pada teknologi, dan mencoba menawarkan beragam layanan yang berbeda.Kata Kunci : Ninja Express
Pemuridan Yang Disertai Kuasa dan Kehadiran Yesus: Analisis Colon Matius 28: 16-20
Authors: Hendi
Published: May 2019

Pemuridan merupakan esensi gereja karena di situlah kuasa dan kehadiran Yesus serta misi gereja menjadi nyata di antara bangsa-bangsa. Berbagai penafsiran seperti Armand Barus (2013) menyimpulkan pemuridan adalah misi gereja. Tidak jauh berbeda dari berbagai penafsiran sebelumnya, melalui pendekatan analisis colon Matius 28: 16-20 penulis mendapatkan bahwa pemuridan mencakup 3 komponen yang tidak terpisahkan yakni kuasa Yesus, misi gereja, dan kehadiran Yesus. Pemuridan bukan hanya berbicara soal pengajaran dan penginjilan melainkan usaha integratif antara kuasa Yesus dan kuasa gereja melalui misinya. Pemuridan kepada semua bangsa mengindikasikan kuasa Yesus bekerja, kehadiran Yesus di antara bangsa-bangsa melalui para murid, dan adanya misi jemaat secara aktif dan dinamis dengan cara menjangkau semua bangsa, membawa mereka kepada Allah, dan mengajar mereka melakukan semua perintah Yesus.
Analisis Teks Narasi dan Surat Dalam Perjanjian Baru
Authors: Hendi
Published: May 2019

Buku ini merupakan hasil pergumulan penulis dalam penafsiran teks kitab suci selama 6 tahun mengajar di Sekolah Tinggi Teologi Soteria Purwokerto (STTSP). Selama menulis dan mengajar mahasiswa, penulis terus mencari berbagai teori atau metode penafsiran teks yang lebih teliti, detil, dan akurat dibandingkan teori penafsiran teks yang ada selama ini. Selain belajar dari berbagai buku penafsiran, hermeneutik, linguistik, dan sastra, penulis juga diajar dan dimentor secara langsung oleh seorang pakar Perjanjian Baru (PB) di Indonesia ketika penulis sedang menempuh program studi S-2 dalam bidang PB (2008-211). Penulis sangat bersyukur bisa ketemu dan dibimbing oleh Pdt. Ir. Armand Barus, Ph.D. Selain itu, berbagai tulisan beliau menjadi panduan dan rekan bacaan di dalam tulisan ini. Tidak lupa juga, penulis mengucap terima kasih kepada para mahasiswa yang ikut berdiskusi dan menajamkan pemikiran penulis dan tulisan di dalam buku ini.Berbagai teori atau metode penafsiran teks yang penulis ajarkan tersaji di dalam buku ini. Teori ini dapat diterapkan sesuai dengan genre atau jenis teks di dalam PB. Setiap teori yang diuraikan disertai dengan beberapa contoh penafsiran sehingga memudahkan pembaca untuk memahami teori tersebut dan dapat menerapkannya sendiri ketika menganalisis teks. Ada bagian analisis teks yang teknis sehingga memerlukan pengetahuan bahasa Yunani yang cukup. Buku ini memang dikhususkan terutama kepada pembaca yang ingin mempelajari analisis atau penafsiran teks PB lebih dalam. Buku ini dapat menjadi pengantar atau perbandingan untuk mempelajari teks jenis perumpamaan atau narasi, surat-surat, dan Injil. Selain itu, kepada pembaca yang haus menggali kebenaran Firman Tuhan dan mengetahui aplikasinya dapat membaca dan menerapkan teori dalam buku ini seperti analisis tokoh dan peristiwa, dan analisis kalimat inti dalam teks Injil Yohanes. Kedua teori ini dapat dengan mudah diterapkan.Penulis mengharapkan buku ini dapat menstimulir para pembaca untuk mengembangkan teologi biblika di Indonesia dengan terus menggali dan menulis serta mengajarkan firman Tuhan kepada umat sehingga umat mendapatkan pengajaran firman Tuhan yang tepat dan dapat semakin menumbuhkan iman, kasih, dan pengharapan mereka. Akhir kata, penulis menyadari buku ini jauh dari sempurna sehingga penulis terbuka menerima saran atau masukan yang berarti dari para pembaca untuk perbaikan bagian-bagian yang tidak tepat. Selamat membaca dan menggumuli teks firman Tuhan. Segala kemuliaan hanya bagi Tuhan. Amin.
Holographic focusing the space-time
Authors: Kuyukov Vitaly
Published: May 2019

Holographic focusing the time, correction holographic the surface
Tafsiran Surat Filipi: Sebuah Analisis Colon
Authors: Hendi
Published: May 2019

Tulisan ini adalah salah satu upaya penulis untuk mengembangkan studitafsir dengan pendekatan linguistik di Indonesia. Penulis memilih pendekatananalisis wacana (discourse analysis). Model analisis wacana yang digunakanadalah analisis colon yang diperkenalkan oleh Johanes P. Louw. Output tulisanini adalah struktur dan tema surat Filipi yang dapat memberikan kontribusipemikiran teologis. Pendekatan analisis colon menekankan semantik. Didalam semantik, arti atau meaning di dalam teks melampaui kata, frasa, dankalimat (struktur mikro teks) itu sendiri sehingga fokus analisis teks harussampai kepada keseluruhan wacana (struktur makro teks). Struktur makroteks melingkupi meaning struktur mikro teks. Seorang penulis menulis teksmulai dari ide wacana yang kemudian secara sadar membangun ide tersebutdalam bentuk struktur mikro teks yang dipilihnya. Tesisnya adalah menemukanmeaning (deep structure) melalui analisis teks asli (surface structure). Dalam analisiscolon, struktur makro teks paling penting adalah paragraf yang merupakan satuunit semantis yang dibangun dari beberapa kelompok colon (clusters) dan ataucolons. Arti kata, frasa, klausa, dan kalimat tidak lepas dari isi semantis paragrafyang mewadahinya. Sementara, banyak analisis atau interpretasi teks lain lebihmemprioritaskan penafsiran struktur mikro teks daripada struktur makro teks.Unit semantis dalam bentuk paragraf akan dianalisis dengan beberapacara. Pertama, membuat struktur colon (syntactic structure) dari setiap unitsemantis. Pengelompokan kata akan terlihat di dalam struktur colon. Kedua,membuat terjemahan literal. Ketiga, mencari isi semantis dari setiap colon ataukelompok (cluster) colon dengan analisis kata, frasa, dan colon. Hasil analisisisi semantis adalah terjemahan dinamis atau deep structure. Keempat, mencarihubungan semantis di antara colon atau kelompok colon di dalam satu unit semantis yang sama. Kelima, menentukan tema atau ide utama (the pivot point)unit semantis. Keenam, membuat konsep teologis yang merupakan penjelasanlebih lanjut dari tema tersebut. Ketujuh, membuat struktur dan tema surat Filipisebagai satu wacana. Unit semantis dalam bentuk kata, frasa, dan colon akandianalisis dengan kategori semantis (semantic category), pengelompokan kata(grouping of words atau immediate constituents), dan transformasi struktur luar(surface structure) ke struktur dalam (deep structure).Analisis colon surat Filipi akan dibagi menjadi 16 unit semantis dalambentuk paragraf. Paragraf-paragrafnya adalah sebagai berikut: 1:1–2, 1:3–8,1:9–11, 1:12–26, 1:27–30, 2:1–4, 2:5–11, 2:12–18, 2:19–30, 3:1, 3:2–11, 3:12–16,3:17–21, 4:1–9, 4:10–20, dan 4:21–23. Surat ini bersifat personal dan tidak formalsecara struktur. Paulus bergerak dari satu ide utama ke ide utama lain sepertiterlihat pada struktur berikut ini. Melihat struktur berikut ini, peneliti dapatmengambil kesimpulan bahwa surat ini menekankan dua hal pokok yang dapatdisebut tema surat ini, yakni berbagai perhatian dan nasihat situasional Pauluskepada jemaat Filipi.
TUGAS AKHIR ANNISA SYAFITRI SUPERVISI PENDIDIKAN
Authors: Syafitri Annisa
Published: May 2019

Supervisi pendidikan adalah upaya yang dilakukan untuk membina dan memperbaiki kualitas pendidik dan tenaga pendidik lainnya yang ada disekolah sehingga tujuan pendidikan dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh supervisi pendidikan terhadap kualitas kinerja guru, mengetahui bagaimana kepala sekolah dalam melaksanakan tugasnya sebagai supervisor dan mengetahui bagaimana pelaksanaan supervisi pendidikan yang ada disekolah-sekolah pada umumnya. Hasil dari penulisan ini adalah menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi pendidikan yang disekolah masih banyak yang belum baik, menunjukkan bagaimana pelaksanaan tugas kepala sekolah sebagai supervisor disekolah dan menunjukkan bagaimana pengaruh supervisi terhadap kinerja guru disekolah.
Supervisi Pendidikan
Authors: darma Khairina
Published: May 2019

Dalam meningkatkan mutu pendidikan disekolah tidak hanya peran kepala sekolah tetapi juga peran seorang guru yang berkualitas juga sangat berpengaruh. Guru memiliki tugas sebagai pengajar, selain itu guru juga sebagai pendidik yang melakukan transfer nilai-nilai sekaligus sebagai pembimbing yang memberikan pengarahan dan menuntun siswa dalam belajar. Untuk itu guru harus berperan aktif dan menempatkan kedudukannya sebagai tenaga professional yang bekerja dengan kinerja yang tinggi. Kinerja guru akan optimal, bila diintegrasikan dengan komponen sekolah, baik kepala sekolah maupun sarana prasarana kerja yang memadai. Kepemimpinan kepala sekolah yang efektif akan tercipta apabila kepala sekolah memiliki sifat, perilaku dan keterampilan yang baik untuk memimpin sebuah organisasi sekolah. dalam perannya sebagai pemimpin, kepala sekolah harus mampu mempengaruhi semua orang yang terlibat dalam proses pendidikan terutama guru, dan akhirnya mencapai tujuan dan kualitas sekolah.. dengan adanya supervis yang dilakukan oleh kepala sekolah terhadap kinerja guru, hal ini tentu akan berdampak pada peningkatan kualitas guru tersebut dan terjadinya perbaikan dalam proses pembelajaran yang secara tidak langsung meningkatkan kualitas pendidikan itu sendiri. kepala sekolah diharapkan secara berkelanjutan membina dan mengevaluasi pelaksanaan tugas guru agar tercapai tujuan yang telah ditetapkan secara optimal. Kepala sekolah dan guru hendaknya pula menjaga iklim sekolah yang nyaman dan aman agar tercipta suasana pembelajaran yang kondusif.
Template Penulisan Artikel (Dosen Pengampu : Hade Afriansyah)
Authors: Afriansyah Hade
Published: May 2019

Tuliskan abstrak berupa ringkasan artikel yang terdiri dari tujuan, teknik penulisan artikel, dan kesimpulan artikel. Maksimal 200 kata menggunakan Bahasa Inggris. Sesuaikan ukuran hurufnya.
Is this Educational World We Created?
Authors: Setiawan Adib Rifqi
Published: May 2019

The goal of this work is to describe a problems that never solves related environment, 21st century needs, teaching, and indonesia’s education. It revealed there must great efforts by the Indonesian government, teachers, alsa researchers as well, to combat both the global and country’s challenges, include improve education policies, activities, also reseacrs as well
Implementasi Terhadap Supervisi Pendidikan Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Dan Keprofesionalan Guru
Authors: Afrianti Sonia
Published: May 2019

Supervisi di suatu sekolah dilakukan oleh kepala sekolah yang berperan sebagai supervisor sekolah. Sebagai supervisor, kepala sekolah harus mampu melakukan berbagai kegiatan baik itu mengawasi serta mengendalikan untuk meningkatkan kinerja guru demi tercapainya pendidikan yang lebih baik. Oleh karena itu kegiatan supervisi yang dilakukan kepala sekolah dari hasil penelitiannya adalah pertama, fokus kegiatan supervisi yang dilakukan kepala sekolah dapat diidentifikasi kedalam dua hal yaitu : kegiatan yang menyangkut administrasi guru dan kegiatan proses belajar mengajar. Kedua, kegiatan supervisi sangat membantu bagi guru dalam memecahkan masalah pendidikan yang dihadapi guru pada saat melakukan pembelajaran, serta dapat memberikan motivasi bagi guru agar selalu meningkatkan pengetahuan untuk menjadi guru yang profesional dalam melaksanakan pembelajaran. Ketiga, hambatan kepala sekolah dalam supervisi adalah tumpang tindih kegiatan dan keterbatasan dana operasional.
IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU
Authors: Sarmila Eci
Published: May 2019

Supervisi adalah bantuan yang diberikan kepada seluruh staf sekolah untuk mengembangkan situasi belajar dan mengajar lebih baik.Kegiatan supervisi sangat penting bagi guru,karena dengan adanya kegiatan supervisi maka seorang guru dapat mengetahui dimana letak kelemahannya dan bisa memperbaiki kinerjanya kedepan demi tercapainya tujuan pendidikan,karena guru mempunyai peranan yag penting maka seorang guru harus mempunyai kinerja yang baik,kinerja yang baik adalah ketika seorang guru telah melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya serta telah mampu mencapai tujuan standard yang telah ditetapkan.
ARTIKEL MASAKAN NEGARA MALAYSIA
Authors: salsabila yola
Published: May 2019

Makanan di Malaysia melambangkan rakyatnya yang berbilang kaum. Makanan-makanan tersebut pada asalnya berasal dari berbagai negeri dan suku kaum, tetapi kini telah disediakan sebagai hidangan biasa umum di Malaysia. Sebagai negara kosmopolitan, Malaysia juga mempunyai budaya yang agak unik. Gabungan kaum Melayu, Cina dan India Cina berjaya menyatukan berbagai kepada pelancong luar. Penduduk di Malaysia ini juga dikatakan banyak menghabiskan masa di meja makanan dan menjadikan masa menikmati hidangan itu sebagai aktiviti kebangsaan. Kaum Cina, India dan Melayu di Malaysia ini sentiasa kreatif, berganding bahu mereka masakan baru dengan menggabungkan pinjam meminjam tradisi budaya masing-masing. Dengan ini lahirlah nasi ayam, mi mamak, mi kari dan lain-lain.
AKIBAT JIKA TIDAK TERLAKSANANYA FUNGSI SUPERVISI DENGAN BAIK DI SEKOLAH
Authors: Fadillah Mia
Published: May 2019

Disini kita tahu bahwa supervisi merupakan suatu pengawasan yang dilakukan atassan kepada bawahan, seperti kepala sekolah terhadap guru. Supervisi sendiri memiliki fungsi-fungsi yang begitu banyak terhadap kepala sekolah maupun guru. Dengan adanya supervisi membuat pengajar lebih teliti terhadap materi ajarannya dan tentunya dapat menentukan cara-cara mengajar yang terbaik agar pendidik dapat mengerti. Supervisi sendiri juga dapat dikatakan sebagai pembinaan yang berupa bimbingan dalam bentuk apapun itu yang diharapkan dapat meningkatkan mutu belajar mengajar. Jika fungsi supervisi dapat berjalan dengan baik tentunya bimbingan yang dilakukan memberikan hasil yang positif terhadap kinerja guru kedepannya. Tapi bagaimana jika fungsi supervisi tersebut tidak berjalan dengan baik? Tentunya ada hal-hal yang membuat pengajaran di sekolah menjadi semakin buruk atau berjalan di tempat sehingga tidak mengalami perkembangan dengan baik.
Supervisi Pendidikan
Authors: Putri Futari Meidia
Published: May 2019

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Supervisi pendidikan memegang peranan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran guru yang pada akhirnya menghasilkan prestasi belajar siswa yang tinggi,sehingga bias bersaing di tingkat nasional dan internasional.Peningkatan kualitas pembelajaran perlu dilakukan secara berkesinambungan seiring perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi serta social ekonomi dan budaya masyarakat. Dengan melakukan pendekatan supervise dan pendekatan pelatihan dapat meningkatkan profesionalisme guru yang bermuara pada tingginya prestasi belajar siswa
PERSEPSI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 12 TERHADAP KEBERADAAN PROGRAM STUDY ILMU KOMUNIKASI PADA UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA MALUKU
Authors: Muskita Marleen
Published: May 2019

Pengetahuan masyarakat terhadap keberadaan program study Ilmu Komunikasi pada Perguruan Tinggi Swasta khususnya UKIM dapat mempengaruhi berbagai persepsi dari masyarakat terhadap keberadaan dan output yang nanti akan dihasilkan dari Program Study Ilmu Komunikasi di Universitas Kristen Indonesia Maluku. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa SMA kelas XI terhadap keberadaan Program Studi Ilmu Komunikasi pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik di Universitas Kristen Indonesia Maluku.Pemahaman mereka terhadap Program Studi Ilmu Komunikasi yang peneliti lakukan pada SMA Negeri 12, dapat dilihat bahwa hampir semua informan kurang paham tentang Program Studi Ilmu Komunikasi khususnya yang ada pada Universitas Kristen Indonesia Maluku.Persepsi masyarakat terhadap keberadaan Program Studi Ilmu komunikasi dipengaruhi oleh faktor internal dalam diri serta faktor eksternal dari luar. Dimana kurangnya informasi yang diperoleh melalui penggunaan pola komunikasi yang berbeda di masyarakat, sehingga menimbulkan perbedaan persepsi yang juga menentukan pilihan masyarakat khususnya siswa-siswi SMA terhadap Perguruan Tinggi khususnya program studi setelah mereka lulus.
supervisi pendidikan
Authors: Fatmi Atika Yondria
Published: May 2019

Dalam artikel ini bertujuan untuk mengetahui tentang bagaimana supervisi akademik dalam meningkatkan profesionalisme guru, dan bagaiman upaya-upaya yang dapat dilakukan dalam meningkatkan profesionalisme guru, yaitu dengan mensejahterakan kehidupan guru, dan memberikan pelatihan dan sarana dalam meningkatkan profesionalisme dari guru, sehingga proses dalam pengajaran dalam pendidikan dapat tercapai sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan. Dalam artikel ini dibahas apa profesionalisme guru, faktor yang mempengaruhi profesional guru dan upaya dalam peningkatan profesionalisme guru, kegiatan supervisi dilakukan untuk sebagai proses pemecahan masalah yang ada dalam proses pembelajaran.
Tugas Akhir Delvi Susanti Sikumbang Supervisi Pendidikan
Authors: S Delvi Susanti
Published: May 2019

Dalam melakukan supervisi akademik ini dibutuhkan kemampuan dan kahlian untuk dapat membina sumber daya pendidikan agar berkualitas tinggi, dalam supervisi akademik ini yang menjadi supervisornya adalah kepala sekolahdilakuakn dengan tahapan-tahapan yang sistematis, dan dengancara kunjungan kelas. Supervisi ini adalah kegiatan yang dilakuakn oleh seorang supervisor untuk pembina dan membimbing para guru yang membutuhkan binaan terthadap kinerjanya bukan untuk mencari kesalahan atau kekurangan daro pekerjaan tersebut.
supervisi pendidikan
Authors: imelda
Published: May 2019

Dunia pendidikan dituntun untuk menghasilkan SDM yang sesuai dengan kemajuan iptek. Guru memiliki peran penting dalam pembaharuan dunia pendidikan. Peningkatan kualitas merupakan cara untuk pengembangan profesionalisme guru. Peningkatan kualitas guru juga dapat diarahkan oleh supervisi pendidikan. Teknik supervisi dapat membantu dalam meningkatakan pengembangan profesionalisme guru yang mana pada hakekatnya, pembinaan profesionalisme guru dapat dilakukan oleh supervisi pendidikan dengan mengarahkan pada pembinaan dan memberikan bantuan.
supervisi pendidikan
Authors: arsy shofi maahiroh
Published: May 2019

Pada dasarnya supervisi merupakan suatu kegiatan yang melayani atau membantu guru dalam menjalan kan dan mengimplementasikan suatu kinerja dengan baik. Orang yeang membantu guru dalam mejalankan dan melaksanakan tugas guru apabila gur tersebut memiliki kendala atau permasalahan maka akan dibantu oleh kepala sekolah yang bisa disebut sebagai supervisor. Dengan adanya supervisi ini dapat menjamin pembelajarn yang dihasilkan berkualitas. Untuk melakukan pengimplementasian supervisi terhadap kualitas guru dalam mengajar dilakukan beberapa hal yaitu dengan melakukan pelatihan, seminar, diklat, dan juga menciptakan budaya organisasi pembelajaran. Selain itu juga ada beberapa pendekatan yang dapat meningkatkan kualitas guru dalam mengajar yaitu supervisi klinis, supervisi pengembangan dan juga supervisi diferensial.
jurnal supervisi
Authors: susanti silfia eka
Published: May 2019

Penelitian ini bertujuan agar mengetahui pengaruh penyelenggaraan supervisi akademik terhadap upaya peningkatan motivasi guru dalam menyusun beberapa perangkat persiapan pembelajaran. Penelitian ini dirancang dalam 3 siklus atau metode, yang masing-masing siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi serta revisi. Tindakan yang dilakukan ialah supervisi yang dilanjutkan dengan penagihan komitmen dan melakukan bimbingan. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu pengamatan serta wawancara. Kata Kunci: supervisi akademik,motivasi,pembelakaran.
STRATEGI SEKOLAH DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN MEMAKSIMALKAN PERAN ORANG TUA BAGI SISWA
Authors: Fusvita Yessy
Published: May 2019

Orang tua merupakan peranan penting dalam membentuk dan mengembangkan karakter anakanak. Oleh sebab itu, sekolah menciptakan kolaborasi dengan orang tua secara harmonis dalam membina karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk bagaimana sekolah menerapkan strategi untuk memperkuat karakter anak dalam memaksimalkan peran orang tua. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara,observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran orang tua dalam memperkuat karakter siswa dan hasil implementasi program pembangunan karakter siswa.
PENGARUH PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR
Authors: jannah miftahul
Published: May 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pelaksanaan supervise pendidikan terhadap kinerja guru di sekolah dasar se-kecamatan Tasikmadu kabupaten Karanganyar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa kuesioner tentang pelaksanaan supervisi pendidikan dan data hasil penilaian kinerja guru disekolah yang bersangkutan. Data penelitian dianalisis menggunakan koefisien korelasi spearman. Hasil penelitian berisikan bahwa pelaksanaan supervise disekolah yang bersangkutan tidak ada pengaruh positif terhadap kinerja guru. Hal ini dibuktikan dengan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,406 yang lebih besar dari nilai sig. 0,05. Serta nilai koefisien korelasi sebesar 0,063 yang menandakan pelaksanaan supervisi pendidikan pengaruhnya sangat lemah terhadap kinerja guru.
PENGEMBANGAN PTK
Authors: Luthfiah Liza , Afriansyah Hade
Published: May 2019

Pada materi sebelumnya sebelum diadakannya penetapan tenaga pendidik dan kependidikan maka perlu dilakukan pengumuman formasi keterbukaan tenaga pendidik dan kependidikan. Pembukaan ini memerlukan adanya perencanaan yang matang yang mana pada perencanaan ini ditentukan berapa jumlah yang akan diterima, panitia penerimaan, budget yang dibutuhkan, serta hal yang dilakukan ialah pengawasan saat pelaksanaan yang sangat penting yang nantinya akan di evaluasi pada akhir kegiatan.Evaluasi ini bertujuan untuk menilai sejauh mana kinerja kita dan apakah berhasil mencapai tujuan yang direncakan pada saat planning diawal. Setelah ditetapkannya tenaga pendidik dan kependidikan tadi maka perlu pengembangan pendidikan dan tenaga pendidikan demi terwujudnya efektifitas dan efisiensi kinerja. Makalah ini dibuat berdasarkan referensi yang ada.
KEMAMPUAN PEDAGOGIK GURU
Authors: Sulfemi Wahyu Bagja
Published: May 2019

Peranan guru sangat menentukan dalam usaha peningkatan mutu pendidikan formal. Untuk itu guru sebagai agen pembelajaran dituntut untuk mampu menyelenggarakan proses pembelajaran dengan sebaik-baiknya, dalam kerangka pembangunan pendidikan. Guru mempunyai fungsi dan peran yang sangat strategis dalam pembangunan bidang pendidikan, dan oleh karena itu perlu dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat. Undang-Undang No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pasal 4 menegaskan bahwa guru sebagai agen pembelajaran berfungsi untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional. Untuk dapat melaksanakan fungsinya dengan baik, guru wajib untuk memiliki syarat tertentu, salah satu di antaranya adalah kompetensi. Kompetensi guru merupakan seperangkat penguasaan kemampuan yang harus ada dalam diri guru agar dapat mewujudkan kinerja secara tepat dan efektif. Sedangkan guru yang profesional adalah guru yang memiliki kemampuan dan keahlian khusus dalam bidang keguruan sehingga mampu melaksanakan tugas dan fungsinya sebagai guru dengan kemampuan maksimal. Guru merupakan orang yang sangat berpengaruh dalam proses belajar mengajar. Sudah selayaknya seorang guru itu diberikan kesejahteraan berupa sertifikasi. Dapat dipahami bahwa sertifikasi adalah proses pemberian sertifikat pendidik kepada guru yang telah memenuhi persyaratan tertentu, yaitu memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional yang disertai dengan peningkatan kesejahteraan yang layak.
Mapping status and conservation of global at-risk marine biodiversity
Authors: Villaseñor-Derbez Juan Carlos
Published: May 2019

To conserve marine biodiversity, we must first understand the spatial distribution and status of at-risk biodiversity. We combined range maps and conservation status for 5,291 marine species to map the global distribution of extinction risk of marine biodiversity. We find that for 83% of the ocean, >25% of assessed species are considered threatened, and 15% of the ocean shows >50% of assessed species threatened when weighting for range-limited species. By comparing mean extinction risk of marine biodiversity to no-take marine reserve placement, we identify regions where reserves preferentially afford proactive protection (i.e., preserving low-risk areas) or reactive protection (i.e., mitigating high-risk areas), indicating opportunities and needs for effective future protection at national and regional scales. In addition, elevated risk to high seas biodiversity highlights the need for credible protection and minimization of threatening activities in international waters.
Mindfulness: A practical map of practices and their transformative domains
Authors: Levit-Binnun Nava , Arbel Keren , Federman Asaf
Published: May 2019

When considering the numerous mindfulness-based programs that have flourished in the past decades, and the varieties of interventions that are being empirically assessed, it is not always clear that they all refer to the same "mindfulness". For the benefit of increasing clarity and precision in the field of contemporary mindfulness, we suggest a map that represents the terrain of mindfulness-based practices. The map is comprised of two axes that intersect. The first is the mindfulness practices themselves, that are grouped into four ‘families’. The second is the possible transformative processes and insights that they advance. While the four families of practice are suggested to encompass the varieties of mindfulness-based practices, there may be a large range of domains of transformation. Transformations can span from self-improvement intentions like improving concentration, to psychological, clinical and spiritual intentions. Here we begin the list of possible transformational axes with four domains of transformation that correspond to the intentions of the Buddhist project. As these are the transformational intentions of the ancient practices from which contemporary mindfulness practices developed, clarifying them may be of interest to many of the readers. Importantly, the map is not only an abstraction of various existing practices, but also a model that can help locate new practices within a web of relations between practices, intentions and sought-after transformations. These connections set up the context and provide practical grounds for a useful ethical discussion. Clarifying the practices, the intention of practitioners, and the expected transformative processes of specific mindfulness practices can support the integrity of mindfulness teacher-training programs, mindfulness programs for the general public, as well as advancement of more precise hypotheses and empirical evaluations regarding the effects and mechanisms of mindfulness practices.
More Useful to You: Believing That Others Find the Same Objects More Useful
Authors: Ziano Ignazio , Villanova Daniel
Published: May 2019

People routinely evaluate how useful objects are to themselves and to others. Seventeen experiments (with U.S. American and French participants, total N = 8016) show that people believe others find the same objects more useful than they themselves do. Using both mediation analysis and causal chain designs, the authors show that overestimating usefulness to others is caused by a self-serving bias in perceived materialism and by the belief that others need the same object more. The effect is reduced if participants own the object in question, for target others who are well-known, and for objects considered less indicative of materialistic values. The effect also drives overestimation of others’ willingness-to-pay. The authors find evidence against alternative explanations involving perceived sophistication or specifically thinking of object users. The authors discuss theoretical implications for self-other biases and materialism, as well as practical implications for proxy decision-making, gift-giving, and negotiation.
Crowdsourcing effective educational interventions
Authors: Priniski J. Hunter , Horne Zachary
Published: May 2019

Creating effective educational interventions that correct people's misconceptions is difficult. This has led many researchers to conclude that people do not properly attend to new information in a way that they should. However, even if a scientifically-grounded intervention fails, it is still possible that other interventions would be effective. Yet, it is not practically feasible to systematically explore and test the entire hypothesis space of possible interventions. Here, we examined whether researchers could use online arguments to develop effective educational interventions, in effect, narrowing the intervention hypothesis space. Across two experiments (N = 1,816), we found that arguments crowdsourced from Reddit's Change My View were as effective or more effective at changing beliefs than interventions developed by academics and published in top-tier scientific journals. These results suggest that researchers can build on successful crowdsourced arguments to develop effective educational interventions likely to correct people's misconceptions in more naturalistic settings.
Complexity and learnability in the explanation of semantic universals of quantifiers
Authors: van de Pol Iris , Steinert-Threlkeld Shane , Szymanik Jakub
Published: May 2019

Despite wide variation among natural languages, there are linguistic properties universal to all (or nearly all) languages. An important challenge is to explain why these linguistic universals hold. One explanation employs a learnability argument: semantic universals hold because expressions that satisfy them are easier to learn than those that do not. In an exploratory study we investigate the relation between learnability and complexity and whether the presence of semantic universals for quantifiers can also be explained by differences in complexity. We develop a novel application of (approximate) Kolmogorov complexity to measure fine-grained distinctions in complexity between different quantifiers. Our results indicate that the monotonicity universal can be explained by complexity while the conservativity universal cannot. For quantity we did not find a robust result. We also found that learnability and complexity pattern together in the monotonicity and conservativity cases that we consider, while that pattern is less robust in the quantity cases.
An Introduction to Bayesian Multilevel Models Using brms: A Case Study of Gender Effects on Vowel Variability in Standard Indonesian
Authors: Nalborczyk Ladislas , Batailler Cédric , Loevenbruck Hélène , Vilain Anne , Bürkner Paul - Christian
Published: May 2019

Bayesian multilevel models are increasingly used to overcome the limitations of frequentist approaches in the analysis of complex structured data. This paper introduces Bayesian multilevel modelling for the specific analysis of speech data, using the brms package developed in R. In this tutorial, we provide a practical introduction to Bayesian multilevel modelling, by reanalysing a phonetic dataset containing formant (F1 and F2) values for five vowels of Standard Indonesian (ISO 639-3:ind), as spoken by eight speakers (four females), with several repetitions of each vowel. We first give an introductory overview of the Bayesian framework and multilevel modelling. We then show how Bayesian multilevel models can be fitted using the probabilistic programming language Stan and the R package brms, which provides an intuitive formula syntax. Through this tutorial, we demonstrate some of the advantages of the Bayesian framework for statistical modelling and provide a detailed case study, with complete source code for full reproducibility of the analyses (https://osf.io/dpzcb/).
Individual differences in vigilance: Implications for measuring sustained attention and its association with other cognitive abilities and psychological constructs
Authors: Robison Matthew Kyle , Brewer Gene Arnold
Published: May 2019

Sustaining attention is notoriously difficult. Typically, when people have to sustain their attention to a single task, their performance deteriorates across time. This phenomenon isusually referred to as the vigilance decrement. However, as with most phenomena, there are substantial individual differences in the extent of this effect. That is, some people show more pronounced vigilance decrements than others. Such individual differences can potentially be leveraged to understand the cognitive mechanisms underlying sustained attention. In the present study, we combine linear mixed effects modeling and latent variable analysis to assess individual differences in vigilance and their association with other relevant psychological constructs. We analyzed six published and unpublished datasets and compared findings across studies. These studies used various combinations of working memory, attention control, fluid intelligence, and vigilance tasks. We conclude that vigilance is indeed a trait-level cognitive ability that is meaningfully related to other cognitive abilities, distinguishable yet related to attention control as it is typically measured, and correlates with other state and trait variables.
Socioeconomic variation in child educational and socioeconomic attainment after parental death
Authors: Barclay Kieron , Hällsten Martin
Published: May 2019

In this study we use Swedish population register data to examine whether parental death differentially affects educational and occupational attainment according to the socioeconomic status of the parent who dies, and the socioeconomic status of the surviving parent and extended kin. That is, we examine whether parental death has an equalizing or exacerbating effect on offspring socioeconomic attainment, and also whether the socioeconomic status of the rest of the family plays a meaningful role in compensating for parental death. Using data on cohorts born 1973 to 1982 we examine five different outcomes, which are grade point average (GPA) at age 16 in high school, the transition from lower to upper-secondary education, the transition to tertiary education, overall educational attainment, and occupational status by age 30. We match families based upon antemortem parental socioeconomic trajectories. Overall, we find mixed results in our between-family regression analyses adjusting for observables, with inconsistent evidence suggesting that losing a parent with very high socioeconomic resources is worse, and some evidence for a protective effect if the socioeconomic resources of the surviving parent and extended family members are at the top of the distribution. Using sibling fixed effects models that adjust for unobservable factors shared within the family, we see zero results for moderation by parents’ occupations, but find consistent evidence that it is worse to lose a father at a younger age if grandparents have higher ranked occupations. We discuss possible interpretations of our findings.
High stakes: Offender decisions about weapon carrying and weapon use
Authors: Brennan Iain
Published: May 2019

Weapons are the tools of interpersonal violence, power, and control. The potential they have for causing serious injury gives them a contradictory power: They can be used to do serious violence or to reduce the likelihood of any violence; they can deescalate an altercation or prime aggressive behavior; and they can be essential mechanisms for self- protection while also being offensive and dangerous. These contradictions make weapon carrying and use fascinating but complicated areas to study, and this complexity can be seen both in public and in academic debate. Throughout this chapter, when considering offender decision making, it is important to recall the many overlapping and often contradictory functions that weapons fulfill for users. Binary interpretations of weapons as having purely offensive or defensive functions will limit our ability to understand offender decision making and should be avoided wherever possible. This chapter is divided into four main sections that relate to the decision to carry and use a weapon: (1) how we define and learn about weapon use in crime, (2) why and how weapons can affect the success of a crime, (3) why offenders choose to carry and use weapons, and (4) a discussion of how weapon use actually affects the success of a crime.
Cause of Hypothyroidism in Post Iniversal Salt Iodization era in Nepal
Authors: Pokharel Sunil
Published: May 2019

Introduction: Iodine deficiency remains the most common cause of hypothyroidism worldwide, but in areas of iodine sufficiency autoimmune disease (Hashimoto’s thyroiditis) is most common. After implementation of Universal Salt Iodization (USI) to control Iodine Deficiency Disorder(IDD), Nepal is heading towards iodine sufficiency but the prevalence of clinical and subclinical hypothyroidism is still high. So this study was done to find out either chronic autoimmune thyroiditis is the cause of clinical hypothyroidism in post universal salt iodization era of Nepal by measuring Anti-TPO antibody.

Method: Newly diagnosed patients with Clinical or Sub clinical hypothyroidism by thyroid function test were included in this study. Anti-TPO antibody was measured by Elisa method, Anti-TPO >34 was considered positive. All the data’s were analyzed using SPSS software.

Result: In this study 1000 patients were included, male to female ratio was 5:1. 270 patients had clinical hypothyroidism among which 230(85.1%) patients had Anti-TPO antibody positive. Among 730 patients with subclinical hypothyroidism only 220(30.1%) patients had antibody positive. Our result showed that TPO antibody was positive in clinical hypothyroidism compared to subclinical hypothyroidism with statistical significance (p<0.001). Our result also showed that clinical hypothyroidism had higher TPO value (mean 225.14) compared to subclinical hypothyroidism (74.34) with statistical significance p<0.001.

Conclusion: The cause of hypothyroidism in present day Nepal is chronic autoimmune thyroiditis (Hashimoto’s thyroiditis). As we are moving from iodine deficiency status to iodine adequate or iodine excess status there might be an increased burden of thyroid disorders in Nepal due to the increased prevalence of autoimmune thyroiditis.
Neonatal thyroid screening for congential hypothyroidism
Authors: Bajracharya Luna
Published: May 2019

No abstract available.
Undetectable TSH could be a TSH variant; case of a young asymptomatic Nepalese male
Authors: Pradhan Santosh , Pant Vivek , Gautam Keyoor , Pyakurel Devish , Shrestha Abha
Published: May 2019

Thyroid function tests are frequently ordered test. Infrequently, the automated thyroid hormone assay system is subjected to interference which may yield false results, thus leading to inappropriate diagnosis and management. We report an unusual case of clinically misdiagnosed subclinical hyperthyroidism with undetectable TSH due to negative interference in particular TSH assay platforms in a young Nepalese male.
19. YÜZYILDA CHOSON KRALLIĞI’NIN YÖNETİM ANLAYIŞINDA MEYDANA GELEN DEĞİŞİM VE DIŞ İLİŞKİLERİN BAŞLANGICI
Authors: OĞUZ Müge Kübra
Published: May 2019

Choson

Krallığı kuruluşundan itibaren yönetim sisteminde Neo-Konfüçyanist ideolojiyi

benimsemiştir. Bu kapsamda dış ilişkilerini Çin ve Japonya ile sınırlı bir

şekilde tutmuş, diğer devletlerle ilişkiler kurmaktan kaçınarak kendisini izole

hale getirmiştir. Ancak 19. yüzyılda Amerika ve Avrupalı devletler dini,

siyasi, ekonomik gibi birbirinden farklı amaçlarla Asya’ya yönelmişlerdir. Çin

ve Japonya’nın antlaşmalar imzalayarak Batılı devletlerle ilişkiler

kurmalarının ardından Choson’un izolasyon politikasında değişim başlamıştır.

Kore Yarımadası’na Hristiyanlık dini ve Batılı düşüncelerin girmesi bu değişimi

tetiklemiştir. Bu unsurların yarımadaya girişinin yarattığı iç problemleri

fırsat bilen Batılı ülkeler Choson Krallığı ile antlaşmalar imzalamak için

çeşitli denemelerde bulunmuşlardır. Batılı devletlerin antlaşma isteklerini

reddeden Choson’u uluslararası platforma sokan ülke ise 1876 yılında imzaladığı

Kanghwa Antlaşması ile Japonya olmuştur.
Estudo experimental da cooperação na análise do comportamento: Buscando integrar aprendizagem, evolução e desenvolvimento
Authors: Suarez Carla Jordão , Villela Cesar Augusto Silva do Nascimento , Benvenuti Marcelo Frota Lobato
Published: May 2019

O presente trabalho realizou um levantamento bibliográfico de estudos sobre cooperação na busca de a)identificar como esse fenômeno está sendo caracterizado e estudado em diferentes áreas de base experimentale b) como o estudo da cooperação pode ser relacionado a áreas do desenvolvimento e evolução e a análise docomportamento. A seleção do material foi realizada em duas etapas. Na primeira, trabalhou-se com asprincipais revistas da Análise do Comportamento. Na segunda, realizou-se uma pesquisa bibliográfica emcinco bases de dados com conteúdo relacionado ao tema cooperação, e 41 artigos foram analisados. Pode-seconcluir que o estudo da cooperação compreende a caracterização e investigação de diferentes fenômenoscomportamentais, a maior parte deles possível de ser caracterizada a partir dos conceitos de contingência,controle de estímulos e reforço social. A principal contribuição do trabalho é o incentivo para que conceitosda análise do comportamento sejam integrados ao amplo cenário de discussão sobre cooperação, sobretudo asrealizadas pelas áreas do desenvolvimento e evolução do comportamento humano.
Evidence-based Neonatal Care
Authors: Thatrimontrichai Anucha
Published: May 2019

Aging societies are developing around the world while the number of newborns is decreasing. The best neonatal care is a crucial issue since prematurity is surging along with high mortality and morbidity in developing countries. However, the basic areas of evidence-based practice in neonatal care still have limited information because both the shortand long-term outcomes of this fragile population need to be considered. Sophisticated neonatal care is a new topic for improvement of survival and long-term neurodevelopmental outcomes. Randomized controlled trials and metaanalyses in neonatal care were reviewed and the local epidemiology was integrated to implement evidence-based neonatal care.
PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS KEBUDAYAAN LOKAL MADIHIN UNTUK MENINGKAT HASIL BELAJAR
Authors: Mahmudah Mahmudah
Published: May 2019

Abstrak: Penelitian dengan menggunakan metode yang di adaptasi dari kebudayaan lokal menjadikan pembelajaran yang menarik, selain dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, minat belajar, serta juga menambah wawasan peserta didik mengenai kebudayaan lokal di daerah tempat dia tinggal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana metode ini dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adlah metode penelitian eksperimen jenis pottest only Control dengan subyek penelitian adalah peserta didik kelas IV MIN 9 Banjar. Hasil dari penelitian ini adalah mengolah mufrodat dalam bentuk madihin sangat efektif untuk meningkatkan keberhasilan belajar peserta didik. Hal ini dibuktikan dengan tingkat keberhasilan belajar peserta didik yang cukup memuaskan yang dapat diketahui dari indikator keberhasilan yang berupa nilai hasil belajar peserta didik dan proses pembelajaran. Proses belajar sangat menentukan hasil belajar. Nilai rata-rata hasil belajar peserta didik pada pre-test adalah 56,8, pada tes akhir siklus pertama adalah 77,8, sedangkan pada tes akhir siklus kedua adalah 81,2. Nilai hasil belajar ini tingkat keberhasilanya berada pada criteria sangat baik. Sedangkan ketuntasan peserta didik pada pre-test adalah 35% , pada siklus 1 peserta didik tuntas adalah 67,8 dan siklus 2 adalah 78,5%. INSTRUCTIONAL OF ARABIC LANGUAGE BASED ON LOCAL CULTURE MADIHIN TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES Abstract: Research using methods adapted from local culture makes learning interesting, in addition to improving student learning outcomes, interest in learning, and also enhances students' knowledge about the local culture in the area where he lives. The purpose of this research is to find out how this method can improve student learning outcomes. Research metods use eksperimen research with Pottest only Control, the subject of research is Student of IV Class MIN 9 Banjar.  The results of this study are processing mufrodat in the form of madihin very effective to improve the learning success of students. This is evidenced by the level of learning success of students who are quite satisfying which can be known from the indicators of success in the form of student learning outcomes and learning processes. The learning process greatly determines learning outcomes. The average value of students' learning outcomes in the pre-test was 56.8, at the end of the first cycle the test was 77.8, while at the end of the second cycle the test was 81.2. The value of learning outcomes is the level of success at very good criteria. While the completeness of students in the pre-test is 35%, in the first cycle students complete is 67.8 and cycle 2 is 78.5%.
Factor determinante para la vinculación de empresas de procedimientos estéticos a clústeres de salud en la ciudad de Medellín
Authors: Castañeda Bustamante Andrés Camilo , Rodríguez González Leydy Johana , Soto Barco Yesica Alejandra , Vergara Calderón Laura Cristina
Published: May 2019

Con esta investigación se buscó obtener mayor información sobre las empresas dedicadas a la realización de procedimientos estéticos y el factor de mayor incidencia que se tiene en cuenta para la vinculación a un clúster de salud en la ciudad de Medellín; para lograr este objetivo se aplicó un estudio explicativo logrando obtener los factores que dan claridad al fenómeno de los clústeres por medio de encuestas realizadas a las empresas que hacen parte de este sector.

Los resultados mostraron la calidad como el factor más relevante de vinculación a un clúster de salud, debido a la superioridad y excelencia en el servicio que los caracteriza; también se evidencio que las expectativas en cuanto a beneficios como la mayor demanda de servicios, la satisfacción total de los consumidores y los mismos participantes y las alianzas estratégicas alcanzadas con otras organizaciones son un factor importante.

La investigación de igual forma arrojó algunos hallazgos con respecto al por qué las empresas de procedimientos estéticos no se vinculan a un clúster de salud, demostrando que es debido a que creen que no existe la necesidad y además desconocen los beneficios que tienen, evidenciándose también en el tamaño actual del 83% de los clústeres del sector salud – estética, siendo conformados solo por 2 a 5 empresas.