bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Innovatory rainfall simulator design – A concept of moving storm automation
Authors: Meena Ravi Kumar , Sen Sumit , Nanda Aliva , Dass Bhargabnanda , Mishra Anurag
Published: November 2021

Abstract. We developed an advanced design programmable rainfall simulator (RS) to simulate a moving storm rainfall condition. The RS consists of an automated nozzle control system coupled with a pressure regulator mechanism for an operating range of 50 kPa to 180 kPa at a drop height of 2000 mm above the soil flume surface. Additionally, a programmable mobile application was developed to regulate all RS valves. Near natural rainfall conditions were simulated at varying spatial and temporal resolutions in a controlled environment. A soil flume of 2500 mm × 1400 mm × 500 mm was fabricated to conduct different hydrological experiments. The flume was designed to record overland, subsurface, and base flows simultaneously. This study focused on a detailed analysis of moving storms and their impact on hydrograph characteristics. Experimental results showed a considerable difference in terms of time to peak (tp), peak discharge (Qp), and hydrograph recession for two different storm movement directions (upstream and downstream). Two multiple regression models indicate a statistically significant relationship between the dependent variable (tp or Qp) and the independent variables (i.e. storm movement direction, storm velocity, and bed slope gradient) at a 5 % level of significance. Further, the impact of these moving storm phenomena reduces with the increase in the storm movement velocity.
EXPOSURE-STANCE CONCEPT MODEL
Authors: Abante A. M. R.
Published: November 2021

Abstract. The paper presents an exposure-stance concept model with three basic elements: proximity regarded as a measurement of nearness, accessibility which refers to the road stance serviceability that convey the people or goods from place to place by means of a vehicle, and connectivity of uncontrolled activities i.e. road and/or building constructions, nearness (measurement) information to be reached from or to be reached by to transport people and resources regardless if it traverses the danger or hazard zones in the slopes of Mayon Volcano. The challenging work is modelling the level of exposure-stances operationally defined as the accessibility in terms of road stance serviceability, connectivity in terms of road constructed and building footprints’ nearness measurement with danger or hazard zones relative to the risk reality phenomenon information happening in Mayon Volcano. This paper practically highlighted results, specifically on the matrix of levels of exposure-stances contexts that creates knowledge prompted by spatial information (nearness measurements) featuring accessibility, connectivity, proximity, risk reality, danger and hazards zones, and OSM roads and building footprints variables. The study concluded that rejecting roads and building (lines and polygons) mimics the perpetual relocation of exposed residents. Also, closing the proclaimed protected forest areas to any activities will likely nil exposure, thus lowering risk hotspot level of significance. Hence, nulling exposure stance variable if not dispersing exposure featuring roads and buildings within the protected areas, development constraint areas, and permanent and extended danger zones of Mayon Volcano has a practical implication to stabilize and sustain developments at the foot slopes of the volcano.
El uso metodológico de las metáforas lumínicas en los fragmentos 8b y 8c de Sobre la filosofía de Aristóteles
Authors: Seggiaro Claudia Marisa
Published: November 2021

La tesis que intentaremos mostrar en este trabajo es que, al exponer su concepción acerca de la sabiduría en Sobre la filosofía, Aristóteles habría operado tomando como punto de partida el supuesto de que en el orden del conocimiento se debe proceder de “lo más conocido para nosotros” a “lo más conocido en sí”. Para ello, dividiremos el trabajo en dos secciones. En la primera, abordaremos de forma esquemática el uso de términos perceptuales en algunas de las obras del corpus (la Física, la Metafísica y el Protréptico). En la segunda parte, analizaremos los fragmentos 8b y 8c de Sobre la filosofía, que son los estratos de la obra en donde este principio epistemológico aparecen más claramente.
Carne y luz
Authors: Garrido Maturano Ángel Enrique
Published: November 2021

El artículo estudia la noción de cuerpo propio y su relación con el mundo en el pensamiento de J. Patočka. Primero  analiza la referencia al mundo de las características esenciales del cuerpo propio. Luego muestra en qué medida dicho cuerpo puede ser concebido como resultado del movimiento ontogénico, fenomenológico, regenerativo y teleológico de encarnación del mundo en el hombre. A continuación explicita el sentido último de la existencia corporal humana como movimiento ético de desencarnación del hombre para el mundo. Finalmente interpreta ambos movimientos de encarnación y desencarnación como testimonio de la acción de lo divino en el universo.
Đánh giá hiệu quả điều trị của một số phác đồ kháng sinh sử dụng trên bệnh nhân tại Khoa Điều trị Bỏng trẻ em, Bệnh viện Bỏng Quốc gia Lê Hữu Trác trong năm 2019
Authors: Anh Lương Quang
Published: November 2021

Mục tiêu: Đánh giá hiệu quả điều trị của một số phác đồ kháng sinh sử dụng trên bệnh nhân tại Khoa Điều trị Bỏng trẻ em, Bệnh viện Bỏng Quốc gia Lê Hữu Trác trong năm 2019. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Mô tả hồi cứu bệnh án của 705 bệnh nhân được điều trị tại Khoa Điều trị Bỏng trẻ em, Bệnh viện Bỏng Quốc gia Lê Hữu Trác từ ngày 01/1/2019 đến ngày 31/12/2019. Các dữ liệu được tính toán và so sánh bằng kết quả điều trị giữa các phác đồ kháng sinh. Kết quả: Phác đồ kháng sinh ban đầu thành công ở 82,98% số bệnh nhân, trong đó phác đồ dự phòng có tỷ lệ thành công là 86,17% (kháng sinh macrolid chiếm 91,05%, kiểu kết hợp penicillin & ức chế β-lactamase + aminoglycosid chiếm tỷ lệ cao), phác đồ điều trị có tỷ lệ thành công 81,19% (kháng sinh penicillin & ức chế β-lactamase chiếm 62,40%, chủ yếu phối hợp với aminoglycosid). Phác đồ kháng sinh thay thế chỉ có 1 thuốc chiếm 76,67% (kháng sinh macrolid được sử dụng nhiều nhất là 38,04%), trong phác đồ phối hợp 2 thuốc thì sự phối hợp giữa aminoglycosid với các nhóm kháng sinh khác chiếm đa số (92,86%). Kết luận: Các phác đồ kháng sinh được sử dụng tại Khoa Điều trị Bỏng trẻ em có hiệu quả cao trong điều trị nhiễm khuẩn trên bệnh nhân bỏng với các nhóm kháng sinh điển hình là macrolid, penicillin & ức chế β-lactamase và aminoglycosid.
Phân tích tình hình sử dụng kháng sinh dự phòng trên bệnh nhân phẫu thuật tại Bệnh viện Hữu nghị
Authors: Thủy Nguyễn Thị Thu
Published: November 2021

Mục tiêu: Phân tích tình hình sử dụng kháng sinh dự phòng trước và sau khi bệnh viện xây dựng và ban hành hướng dẫn sử dụng kháng sinh dự phòng. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu thiết kế trước-sau được thực hiện trên các bệnh nhân phẫu thuật sạch hoặc sạch - nhiễm tại Bệnh viện Hữu nghị, so sánh tỷ lệ tuân thủ các tiêu chí của việc sử dụng kháng sinh dự phòng ở giai đoạn trước và sau khi ban hành hướng dẫn sử dụng kháng sinh dự phòng. Các tiêu chí được so sánh giữa hai giai đoạn bao gồm: Chỉ định, đường dùng, liều dùng, thời điểm dùng, lặp lại liều, thời gian dùng, tuân thủ gộp. Kết quả: Tổng cộng 82 lượt phẫu thuật ở hai giai đoạn, trong đó 100% chỉ định kháng sinh dự phòng phù hợp phân loại phẫu thuật. Sau ban hành hướng dẫn sử dụng kháng sinh dự phòng, tỷ lệ lựa chọn kháng sinh hợp lý, dùng đúng thời điểm, đúng liều tăng có ý nghĩa thống kê (p<0,05). Thời gian dùng kháng sinh vẫn còn kéo dài, trung vị 7 ngày. Tỷ lệ tuân thủ toàn bộ hướng dẫn sử dụng kháng sinh dự phòng ở hai giai đoạn là 2,4% và 24,3% (p<0,05). Không bệnh nhân nào có nhiễm khuẩn vết mổ. Kết luận: Nghiên cứu chỉ ra tỷ lệ sử dụng kháng sinh dự phòng hợp lý cải thiện đáng kể sau khi hướng dẫn sử dụng kháng sinh dự phòng ban hành, đặc biệt với các tiêu chí về lựa chọn, liều dùng và thời điểm dùng; điều này cho thấy hiệu quả của việc ban hành hướng dẫn. Bên cạnh đó, thời gian sử dụng kháng sinh vẫn còn kéo dài, gợi ý cần có thêm các giải pháp tiếp tục để quản lý sử dụng kháng sinh trên người bệnh phẫu thuật tại Bệnh viện hiệu quả.
Nghiên cứu điều chế dược chất phóng xạ 18F-FLT cho ghi hình PET/CT
Authors: Thất Nguyễn Khắc
Published: November 2021

Mục tiêu: Đánh giá khả năng sản xuất 18F-FLT và ghi hình 18F-FLT PET/CT tại Việt Nam. Đối tượng và phương pháp: Dược chất phóng xạ 18F-FLT được điều chế trên module tự phát triển của nhóm nghiên cứu Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, chất lượng theo Ph.Eur. 14 và định tính ghi hình 18F-FLT PET so sánh với 18F-FDG PET trên chuột nhắt BALB/c gây u phổi thứ phát dòng LLC. Kết quả: Khi thay đổi thời gian bắn bia từ 10 phút đến 120 phút sản lượng 18F-FLT dao động từ 57 ± 4 đến 184 ± 14mCi/mẻ, hiệu suất tổng hợp (EOS) dao động từ 9,6 ± 1,3 đến 27,6 ± 2,1%, tuy nhiên với thời gian bắn bia là 20 phút cho sản lượng và hiệu suất tổng hợp là cao nhất. Thuốc đạt yêu cầu theo EurPh 14. Chụp 18F-FLT PET/ CT và 18F-FDG PET/CT cho thấy cả 2 DCPX đều tăng hấp thu vào khối u. Sự khác biệt là 18F-FDG tăng hấp thu ở não còn 18F-FLT không hấp thu vào não do 18F-FLT hầu như không đi qua hang rào máu não. Kết luận: Điều chế dược chất phóng xạ 18F-FLT cho ghi hình PET/CT hoàn toàn có thể thực hiện được ở Việt Nam.
Üniversite Öğrencisi Algılarına Göre Yükseköğretim Kurumlarının Hizmet Kalitesinin İncelenmesi
Authors: AKYÜREK Muhammet İbrahim
Published: November 2021

Bu araştırmanın amacı, lisans öğrencisi algısına göre yükseköğretim kurumlarının hizmet kalitesidüzeyini belirlemektir. Araştırma, kesitsel tarama modelindedir. Araştırmanın örneklemini, 2020-2021öğretim yılında Türkiye’deki devlet üniversitelerinde öğrenim gören 460 lisans öğrencisi (birinci öğretim)oluşturmaktadır. Araştırmada Yükseköğretimde Hizmet Kalitesi Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma verileri, 2020-2021 öğretim yılı Haziran ayı içerisinde elde edilmiştir. Araştırmada, öğrenci algılarına göre yükseköğretimkurumlarının hizmet kalitesinin orta düzeyde olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Yükseköğretim kurumlarınınhizmet kalitesi düzeyine ilişkin öğrenci algıları arasında sınıf değişkenine göre anlamlı bir şekilde farklılıkolduğu; ancak cinsiyet değişkenine göre anlamlı bir farklılık olmadığı sonucuna ulaşılmıştır.
The Roots of the Ecological Crisis in the Theological and Philosophical Landscape of Modern Civilization
Authors: Safdar Saad Saood , Shams-ur-Rehmam Ghulam
Published: November 2021

According to contemporary Muslim philosopher and theologian Seyyed Hossein Nasr, the ecological crisis is a by-product of the modern Western worldview. The root cause of the crisis is the modern concept of nature, knowledge, and human, which has led to a spiritual crisis. For Nasr, the modern human has forgotten the vertical ascend and followed its echo and shadow in the earthly ambitions with the blind pursuit and application of modern science and technology (scientism). He desacralized knowledge and nature and sought infinite material progress in the finite world and thus brought about self-destruction in the form of ecological and environmental crises. For Nasr, the reign of quantity gave impetus to consumerism which resulted in the unprecedented destruction of nature. This paper analyzes Nasr’s views about the theological and philosophical causes of the ecological crisis and attempts to offer a realistic solution to it.
Quantitative Research on Gifted Students’ Scientific Epistemological Beliefs
Authors: Ugulu Ilker
Published: November 2021

This study explores the scientific epistemological beliefs of gifted students. It attempts to investigate gender, age and grade level-based differences in scientific epistemological beliefs. The study group comprised 120 gifted students (67 girls, 53 boys). To determine the scientific epistemological beliefs of these students, the Scientific Epistemological Beliefs Survey was employed. The results reveal that while the average scores of fifth and sixth-grade students were close to each other, the highest mean epistemological beliefs score was at the seventh and eighth-grade levels. Thus, there is a positive change in the scientific epistemological beliefs of gifted students who receive more science education. Statistically, the results showed that the difference between the epistemological beliefs scores of the female and male students was not statistically significant.
University Student Engagement Scale: Development and Validation in Indian Context
Authors: Gupta Savita , Nagpal Renu
Published: November 2021

In academic achievement, student engagement is considered a prime factor to enhance motivation among students. Student engagement is a constructive approach that refers to the level of concentration, inquisitiveness, and enthusiasm that students demonstrate when they learn. The study aims to elucidate the development of a three-dimensional construct of student engagement based on psycho-education oriented measures such as behavioural, cognitive and emotional engagement. Data from 470 students studying in science, humanities, and engineering streams from different universities of Punjab, was collected via random sampling technique. The factor analysis of the scale reveals that 31 items had three factors, behavioural, cognitive, and affective engagement. Good internal reliability (????=0.889) and adequate convergent and discriminant validities are reported, which establishes good psychometric properties of the scale.
Institutional and Non-Institutional Determinants of Volatile Non-Systematic Discretionary Spending: A Panel Data Analysis
Authors: Rasul Farhat , Asghar Nabila , Rehman Hafeez Ur
Published: November 2021

Volatility in discretionary public spending has diverse implications for overall economic performance. This study investigates institutional and non-institutional factors of non-systematic discretionary public spending. The study considers a panel of 55 economies for a period of 1990-2019 and applies GMM estimation technique. The findings suggest that in aggregated sample, institutional determinants significantly reduce volatility in non-systematic discretionary public spending; nevertheless, non-institutional determinants promote such spending volatility. Additionally, disaggregated analysis suggests an inverse situation in developing economies.
ПЕРІОДИЗАЦІЯ РОЗВИТКУ ІДЕЙ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ДУМЦІ (к. ХХ – п. ХХІ ст.)
Authors: КРУГЛЕНКО Л. В.
Published: November 2021

Автором визначено, що серед пріоритетних напрямів розвитку вітчизняної системи освіти сучасна педагогічна наука визнає полікультурний вектор як такий, що забезпечує виконання двох завдань: входження України до євро- пейського освітнього простору та розв’язання питань внутрішнього існування полікультурного суспільства. Озна- чена проблема, як констатує автор, в історико-педагогічному дискурсі розглядається передусім у компаративному аспекті, натомість вітчизняний досвід «полікультурності» опинився на узбіччі наукового пошуку. Утім автор вважає, що таке дослідження дозволяє з’ясувати динаміку розвитку ідей полікультурної освіти у вітчизняній педагогічній думці кінця ХХ – початку ХХІ ст., встановити головні тенденції цього процесу та визначити проблеми, які необ- хідно вирішувати саме сьогодні. Спираючись на думки вітчизняних вчених щодо важливості застосування методу періодизації в історико-педагогічному дослідженні, автором представлено власну періодизацію розвитку ідей полі- культурності у вітчизняному педагогічному дискурсі. На основі визначених чинників (особливості політико-еконо- мічного та соціокультурного життя України у визначених хронологічних межах та актуалізація проблеми в освітніх регуляторних документах; наявність / відсутність наукових публікацій із визначеної теми в тогочасному педагогіч- ному дискурсі; напрями, тенденції розвитку проблеми та практичний доробок вітчизняних вчених і педагогів-прак- тиків тощо) розроблено таку періодизацію розвитку ідей полікультурної освіти у вітчизняній педагогічній думці: І-й період – теоретико-накопичувальний (кінець 80-х рр. ХХ ст. – перше десятиліття ХХІ ст.); ІІ-й період – практико- зорієнтований (друге десятиліття ХХІ ст. – триває нині); визначеним хронологічним періодам передував підготовчий етап (60–70-ті рр. ХХ ст.), на якому (в межах концепції інтернаціонального виховання) формувалися зародки ідей полікультурності. Утім у межах концепції пролетарського / соціалістичного інтернаціоналізму зародки ідей полі- культурності (солідарність, рівність, братерство) були суттєво обмежені класовим принципом. Доведено, що українські вчені мають створити таку модель полікультурної освіти, яка б відображала особли- вості державного розвитку України, її багатонаціонального складу, проте відображала б загальні тенденції євро- пейського співтовариства у їхньому прагненні до соціокультурного діалогу. Такий підхід буде продуктивним лише за умови врахування власного позитивного педагогічного минулого.
ПОСТАТЬ МИКОЛИ ЛИСЕНКА У ДОСЛІДЖЕННЯХ ВІДОМИХ УКРАЇНСЬКИХ МУЗИКОЗНАВЦІВ
Authors: ЯБКОВСЬКА С. В. , МАЗУРОК І. В.
Published: November 2021

У статті обґрунтовано доцільність цілісного аналізу творчого портрету Миколи Віталійовича Лисенка – славетного українського композитора, піаніста, хорового диригента, збирача українського фольклору, патріота, громадського діяча, засновника вищої спеціалізованої музичної освіти України. У статті спрямовано увагу на унікальність і значну художню вартість досліджень відомих українських музикознавців про видатного україн- ського композитора та громадського діяча, засновника української музичної класики М.В. Лисенка, який пере- бував у витоків українського національного мистецтва. М.В. Лисенко був художником-демократом, виразником прогресивних для свого часу ідей; творчий метод його базувався на передових художньо-естетичних принци- пах народності, реалізму, історичної правди у мистецтві. Визначено пізнавально-виховний потенціал творчості й діяльності композитора, розкрито багатогранність його творчої діяльності, розроблено методичні рекомендації щодо використання біографічних матеріалів із життя і творчості композитора під час вивчення предметів гумані- тарного циклу. У статті проаналізовано та розглянуто мистецтвознавчі підходи до вивчення історико-мистецьких матеріалів щодо видатної постаті українського композитора Миколи Віталійовича Лисенка, розкрито його дидак- тичний потенціал як чинник національного і патріотичного виховання. До методів дослідження віднесено такі: теоретичний аналіз, синтез, узагальнення праць відомих музикознавців про життя і творчість видатного українського композитора, музично-громадського діяча, засновника вищої спеціалі- зованої музичної освіти України М.В. Лисенка. Систематизовано здобуті факти та інший інформативний матеріал.
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ STEM-ОСВІТИ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ЕКОНОМІЧНОЇ І СОЦІАЛЬНОЇ ГЕОГРАФІЇ УКРАЇНИ
Authors: ТКАЧУК Н. М.
Published: November 2021

У статті розглянуто важливість урахування STEM-підходу в підготовці майбутніх учителів географії у закладах вищої освіти. Констатовано, що шкільний курс економічної і соціальної географії завдяки інтегративності, міжпред- метності та проникненню у різні галузі знань має високий потенціал для застосування у контексті STEM-освіти. Усе це виокремлює та поглиблює актуальність відповідної якісної підготовки студентів, зумовлює перегляд змісту та методів викладання у контексті STEM. Підкреслено, що важливо екстраполювати результати навчання здобувачів вищої педагогічної освіти на майбутню професійну діяльність в умовах Нової української школи, необхідно надати можливість засвоювати сучасні технології, методики викладання природничих та суспільних наук через технологіза- цію та орієнтацію на STEM-підхід. Для вирішення цієї проблеми автором статті проаналізовано нормативно-правову базу, навчально-методичні освітні документи, які регламентують організацію освітнього процесу на засадах STEM- підходу. Розглянуто окремі напрями підготовки майбутніх учителів географії до впровадження STEM-технологій, відповідно до потенціалу шкільного курсу економічної та соціальної географії. Визначено важливість урахування позицій Державного стандарту повної загальної середньої освіти під час підготовки учителів географії в контексті STEM. Запропоновано модель підготовки вчителів географії до реалізації STEM у межах освітньо-професійної про- грами закладу вищої освіти. Вказано на важливість практичного складника освітнього процесу. Акцентовано необ- хідність перегляду та удосконалення освітньо-професійних програм підготовки учителів географії на основі досвіду закладів вищої педагогічної освіти, результатів міжнародних моніторингових досліджень щодо природничо-науко- вої грамотності учнів вітчизняних шкіл. Зроблено висновки, що формування готовності майбутнього вчителя гео- графії до реалізації STEM-підходу потребує подальшої розробки відповідного навчально-методичного забезпечення та модернізації змісту освітнього процесу в системі вищої педагогічної освіти.
LEGO-ОСВІТА ДОШКІЛЬНИКІВ ЯК ПРОПЕДЕВТИКА РОБОТОТЕХНІКИ
Authors: ПОЛЄВІКОВА О. Б. , ШВЕЦЬ Т. А.
Published: November 2021

У статті здійснено аналіз проблем використання lego-конструювання та робототехніки на заняттях з дітьми дошкіль- ного віку. Автори доводять, що розвиток здібностей до конструювання активізує психічні процеси дитини, спонукає інтерес до творчого вирішення поставлених завдань, винахідливість та самостійність, ініціативність, самореалізацію, бажання втілити нові й оригінальні ідеї, а отже, сприяє розвитку обдарованості здобувача дошкільної освіти. Метою цього дослідження є висвітлення нових аспектів Lego-освіти дошкільників у різних видах діяльності. У статті здійснено аналіз етапів, методів, прийомів Lego-освіти дітей дошкільного віку в контексті пропедевтич- ної роботи з робототехніки. Заняття з Lego спрямовані на розвиток усіх освітніх сфер дитини (інтелектуальна, мовленнєва, творча тощо). Мовленнєвий розвиток дошкільника на lego-заняттях формує здатність аналізувати завдання та обговорювати результати практичної діяльності (опис дизайну виробу, матеріалів, розповідь про хід дії та побудову плану діяль- ності, побудова логічних послідовних висловлювань у міркуваннях, обґрунтуванні, формулюванні висновків). Вони також спрямовані на усне спілкування із застосуванням спеціальної термінології; використання інтерв’ю для отримання інформації та складання схеми розповіді; застосування мультимедійних технологій для генеруван- ня та презентації ідей. Зміст психолого-педагогічної роботи сприяє розвитку особистості дитини на основі цінностей соціальної культу- ри, що забезпечують оволодіння способами поведінки, творчим та активним відтворенням комунікативного досвіду. Організаційні форми соціального та особистісного розвитку дітей дошкільного віку в умовах організації спіль- ної діяльності з дорослими та іншими дітьми та самостійної вільної діяльності обрано відповідно до проблеми дослідження: сюжетно-рольова гра; творчі ігри; педагогічні ситуації; бесіда; розповідання історій; обговорення ситуації; обговорення дій; спільна діяльність; колективна робота; вправи. Методи, прийоми роботи з Lego також сприяють формуванню фізичної культури дітей дошкільного віку, куль- тури здоров’я, первинних цінностей здоров’я та здорового способу життя відповідно до цілісного підходу до здоров’я людини як єдності її фізичного, психологічного та соціального благополуччя.
Starshade Technology Development: Deployment Accuracy and Thermoelastic Stability of Key Structures
Authors: Arya Manan
Published: November 2021

A starshade is a conceptual spacecraft that blocks starlight to enable space telescopes to directly image exoplanets. Starshade concepts must be stowed within rocket fairings for launch and then deployed in space. The in-plane deployment accuracy and the in-space thermoelastic shape stability of these structures must be on the order of hundreds of micrometers for sufficient starlight suppression to enable the detection and study of Earth-like exoplanets around nearby Sun-like stars. We describe tests conducted to demonstrate deployment repeatability and thermoelastic shape stability of key structural subsystems of the “furled” starshade architecture. This work is conducted alongside a number of activities to mature starshade technology; these activities will also be briefly discussed.
Papp László utazása (1946-2021): ez mind ő volt egykoron
Authors: Darvas Béla
Published: November 2021

A Magyar Természettudományi Múzeum légygyűjteménye 1971 végén – mikor Papp László a munkáját kezdte – 330 ezer példányt számlált. 2010-ben, nyugdíjba vonulásakor ez a szám elérte az egymilliót. 400 ezer példánnyal ő maga gyarapította a gyűjteményt. 27 országban járt és többségükben gyűjtött is. Tevékenysége legértékesebb részének a gyűjtemény építését tartotta. Tudományos munkáiban öt családcsoport nevet állított fel, 97 új nemzetséget és 742 új légyfajt írt le (a halála után további kilenc jelenik még meg). Magyarország légyfaunájából több mint kétezer, addig ismeretlen fajt mutatott ki. Szakcikkei többnyire Magyarországon, de angolul jelentek meg. A Magyar Tudományos Művek Tára szerint négyszáz fölötti írására eddig több mint 2500 független idézetet kapott. Öt ábrával és két melléklettel: (1) Papp László szakirodalmi jegyzéke (válogatta Darvas Béla) és (2) Papp László által leírt család-, génusz- és fajcsoport nevek listája.
Familier med vedvarende lav inntekt i Norge – har de dårlige levekår?
Authors: Skevik Anne
Published: November 2021

.
Hva er det med barnet? Barndomsdiskurser i historisk lys
Authors: Schrumpf Ellen
Published: November 2021

.
”Bedre å bite det i seg og spille videre enn å sloss”: Fotball som integreringsarena
Authors: Lidén Hilde
Published: November 2021

.
Morality and the Affects
Authors: Reginster Bernard
Published: November 2021

In this article, I examine Nietzsche's famous claim that moralities are a “sign-language” or “symptomatology” of the affective states of moral agents. I sketch out the sentimentalist interpretation of this claim, which has become prevalent in the scholarly literature, and argue that it cannot be correct. The relation it posits between values and the affects that explain them displays certain distinctive characteristics—noncontingency, expressive transparency, and specificity—which the relation between affects and values Nietzsche envisages in the examples that illustrate his claim ostensibly lacks. I argue that the relation between affects and values is better understood as functional, rather than expressive: he explains moral judgments by showing how they serve certain emotional needs of the agent. Thus, Nietzsche's claim is better understood as articulating a kind of sentimental pragmatism. I conclude with some brief thoughts on the relation between this pragmatism and sentimentalism.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Resitasi dengan Media Gambar pada Mata Pelajaran IPA Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan di Kelas VIII-1 Semester 1 SMPN 4 Bolo Tahun Pelajaran 2020/2021
Authors: Kasmir Kasmir
Published: November 2021

Rendahnya hasil belajar pada materi struktur dan fungsi tumbuhan pembelajaran IPA di kelas VIII-1 SMPN 4 Bolo semester 1 tahun pelajaran 2020/2021 dengan rata-rata nilai formatif tes siswa berada di titik 75.00 dan ketuntasan klasikal 78.00%, membutuhkan tindakan perbaikan pembelajaran. Penelitian perbaikan pembelajaran ini bertujuan menjelaskan dan menganalisis dampak penerapan metode resitasi dengan media gambar dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan kinerja guru dalam pembelajaran IPA pada materi struktur dan fungsi tumbuhan di kelas VIII-1 SMPN 4 Bolo semester 1 tahun pelajaran 2020/2021. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-1 berjumlah 30, terdiri dari 13 orang laki-laki dan 17 orang perempuan. Kriteria keberhasilan penelitian ditetapkan dalam hal prestasi belajar adalah  ≥80.00 dengan ketuntasan klasikal ≥85.00%, dan kinerja guru untuk perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran adalah 92.00. Setelah pelaksanaan tindakan di siklus I, hasil pos tes menunjukkan bahwa hasil belajar siswa rata-rata 78.25. Nilai rata-rata ini telah mengalami peningkatan (+3.25) dan persentase ketuntasan meningkat (+2.00) dibanding sebelum diadakan perbaikan. Sementara itu, kinerja guru untuk perencanaan pembelajaran mencapai nilai 91.80 (+0.30) dan pelaksanaan pembelajaran ada di skor 91.88 (+0.18) pada siklus I. Prestasi belajar siswa dan kinerja guru masih belum sesuai kriteria keberhasilan sehingga perlu dilanjutkan ke siklus selanjutnya. Pada siklus II, hasil pos tes menunjukkan bahwa hasil belajar siswa rata-rata 85.55 (+7.30) dengan persentase ketuntasan klasikal 90.75% (10.75).  Persentase ini telah memenuhi indikator kinerja yakni ≥85.00%. Dengan demikian pada siklus II ini telah berhasil mencapai indikator yang ditetapkan yakni rata-rata ≥80.00 dan persentase ketuntasan ≥85.00%. Sementara, skor kinerja guru menunjukkan skor kemampuan perencanaan pembelajaran pada angka 93.30 (+1.50) dan kemampuan pelaksanaan pembelajaran pada skor 93.00 (+1.42). Dan skor yang diperoleh di siklus II ini berhasil memenuhi kriteria keberhasilan yang ditetapkan. Dengan demikian, penerapan metode resitasi dengan media gambar dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan kinerja guru dalam pembelajaran IPA pada materi struktur dan fungsi tumbuhan di kelas VIII-1 SMPN 4 Bolo semester 1 tahun pelajaran 2020/2021sukses pada siklus II, dan penelitian tindakan berhasil.
Arte e Programas de Inteligência Artificial: GPT-2, GPT-3, Wu Dao 2.0
Authors: Willemart Philippe
Published: November 2021

O texto faz parte de uma pesquisa tentando relacionar o estudo do manuscrito com a inteligência artificial.  A partir da roda da escritura, verifico em que medidas os programas GPT e Wu Dao 2.0 podem seguir ou não a roda. Se para os GPT 2 e 3, parece obvio que não tendo subjetividade, é impossível percorrer a roda, ficamos em dúvida quanto ao programa chinês devido à enorme capacidade jamais visto até hoje.
Representações de Morte e Recomeço na Literatura Infantil de Josué Guimarães
Authors: Barth Pedro Afonso
Published: November 2021

A última bruxa, instigante e provocativa obra infantil de Josué Guimarães, foi publicada em 1987. Por meio da mobilização da figura da bruxa, Guimarães cria uma história que dialoga com conceitos como morte, vida, eternidade, velhice e recomeço. O objetivo deste trabalho é analisar a obra citada percebendo como as dicotomias morte x vida, fim x recomeço são fundamentais para a compreensão da narrativa.  Defendemos nesse trabalho, que a obra apresenta três possibilidades de interpretação; uma alinhada às vivências do leitor infantil – e assim, a história será uma reinterpretação de contos de fadas. Outra que leva em conta o contexto de produção e assim a obra pode ser lida como uma analogia para  a abertura democrática brasileira no final dos 1980. E finalmente, uma terceira leitura, que compreende as referências à magia como metáforas para a própria existência humana na Terra – e assim “A última Bruxa” é uma aguda narrativa sobre o sentido da vida.
Notícias de D. Xicote: a presença de Josué Guimarães no sistema literário da Serra Gaúcha
Authors: Arendt João Claudio , Lima Leticia
Published: November 2021

Neste artigo, investigamos a presença de Josué Guimarães na imprensa escrita de Caxias do Sul, entre os anos 1950 e 1980, com vistas a refletir sobre a influência da literatura suprarregional na formação e na consolidação do sistema literário da Serra Gaúcha. O enfoque volta-se aos jornais A Época, Pioneiro, Diário do Nordeste e Jornal de Caxias, que fazem menções ao escritor em entrevistas, colunas sociais, listas de obras mais vendidas, simulados de vestibular e notícias sobre publicação de livros. Chama a atenção, de modo especial, a existência de colunas assinadas pelo pseudônimo D. Xicote em dois desses periódicos, no início da década de 1950.
Miticidade e paródia: figurações da Virgem Maria e Maria Madalena no romance O Evangelho segundo Jesus Cristo, de José Saramago e no conto “A doce luz verde”, de Josué Guimarães
Authors: Tardivo André Eduardo , Silva Sandro Adriano da
Published: November 2021

A miticidade que envolve a figura da mãe de Jesus em seu caráter virginal e puro, e a de Maria Madalena, uma das imagens femininas mais controversas do cristianismo, são topoi na cultura ocidental, sendo recorrentemente revisitados pela literatura e pelas artes. Nesse sentido, o presente trabalho tem por objetivo apresentar uma leitura interpretativa do conto “A doce luz verde”, que integra a coletânea O gato no escuro, do escritor Josué Guimarães. Conduzimos nossas reflexões a partir de uma leitura paródica, nos termos de Hutcheon (1985), e do mito mariano na medida em que propomos aproximações com o romance saramaguiano O evangelho segundo Jesus Cristo. Para tanto, revisitamos a figuração da Virgem Maria e Maria Madalena nas obras aqui arroladas, embasando-nos nos estudos de Ferraz (2011), Martins (2004), Bastazin (1999), Eliade (1992), entre outros/as.
Developing performance instruments assessment of 5th grade elementary school students in integrated thematic learning
Authors: Awanda Ifan , Ambarita Alben , Rochmiyati Rochmiyati , Yulianti Dwi
Published: November 2021

This study aims to develop an instrument for assessing student performance in elementary schools. The type of research and development used refers to the R&D theory of Borg and Gall. This study was conducted in three schools in Bandar Lampung. The sample data of this research were taken from the fifth-grade students of SD Negeri 1 Perumnas Way Halim. For data collection, observation, questionnaires, and documentation were employed, with descriptive analysis of the percentage of expert and practitioner validation, followed by instrument analysis for validity and reliability. This finding indicates that the assessment performance instruments of students in elementary schools were developed with theoretical and practical feasibility. Suggestions and limitations for future research are also discussed.
Legislative Amendment of Citizen Initiatives: Where the “Will of the Voter” Meets the “Consent of the Elector”
Authors: Langhauser Derek
Published: November 2021

This article discusses the issues involved in legislative amendment of citizen initiatives in Maine by explaining the legislature’s authority to amend or repeal citizen initiatives, how and why the Maine Constitution specifically provides for that authority, and how and why that approach is conceptually consistent with numerous other provisions and principles of our Constitution. This article further suggests the types of issues that, regardless of the subject matter in question, the legislature should consider in deter­mining whether, and if so how and when, to change a directly democratic act of the people. Such considerations when earnestly applied can serve to balance the legislature’s representational duty to mind the popular will as well as its leadership responsibility to steward the state with the additional exercise of the legislature’s own lawmaking power.
A extinção dos brasileiros segundo o conde Gobineau
Authors: Sousa Ricardo Alexandre Santos de
Published: November 2021

Joseph Arthur de Gobineau, o conde Gobineau, veio ao Brasil no ano de 1869 em missão diplomática. Era um literato com vasta produção, porém os quatro volumes do Essai sur l’inégalité des races humaines – Ensaio sobre a desigualdade das raças humanas foram o seu trabalho mais conhecido. Na citada obra, o conde procurava compreender a causa da ascensão e queda das grandes civilizações e chegara à conclusão de que a questão étnica era a mola propulsora da história. A mistura de raças seria, portanto, a razão para o fim das grandes civilizações. Nesse caso, os brasileiros não seriam dignos de um bom prognóstico por parte do conde, o qual acreditava que em menos de duzentos anos essa população seria extinta.
Duodenal ulcer and its complications
Authors: Maksymchuk Dmytro
Published: November 2021

The relevance of the research on this topic is conditioned by the fact that duodenal ulcer is a serious problem, which is addressed by the efforts of a huge number of gastroenterologists around the world, and therefore it is necessary to comprehensively study as much as possible modern theoretical information on this issue. In this regard, this study is aimed at the fullest possible disclosure of the theory accumulated to date regarding information about duodenal ulcer and its complications, namely: bleeding, perforation, penetration. The leading approach to the study of this issue is an empirical method that makes it possible, in combination with a number of theoretical methods, to conduct a comprehensive comparative analysis of the existing array of scientific literature, which, most importantly, is relevant to the present time, and, possibly, to identify certain new approaches regarding various aspects in issues related to duodenal ulcer and its complications. This paper presents the results of a theoretical review of information about duodenal ulcer and its complications that has appeared in the literature recently, and covers various aspects related to this disease, with much attention paid to the issues of complications.
Conceptual Nuclear Design of a 20 MW Multipurpose Research Reactor
Authors: Nguyen Nhi Dien , Huynh Ton Nghiem , Le Vinh Vinh , Vo Doan Hai Dang , Seo Chulgyo , Park Cheol , Kim Hak Sung
Published: November 2021

This paper presents some of studied results of a pre-feasibility project on a new research reactor for Vietnam. In this work, two conceptual nuclear designs of 20 MW multi-purpose research reactor have been done. The reference reactor is the light water cooled and heavy water reflected open-tank-in-pool type reactor. The reactor model is based on the experiences from the operation and utilization of the HANARO. Two fuel types, rod and flat plate, with dispersed U3Si2-Al fuel meat are used in this study for comparison purpose. Analyses for the nuclear design parameters such as the neutron flux, power distribution, reactivity coefficients, control rod worth, etc. have been done and the equilibrium cores have been established to meet the requirements of nuclear safety and performance.
Some Main Results of Commissioning of The Dalat Research Reactor with Low Enriched Fuel
Authors: Nguyen Nhi Dien , Luong Ba Vien , Pham Van Lam , Le Vinh Vinh , Huynh Ton Nghiem , Nguyen Kien Cuong , Nguyen Minh Tuan , Nguyen Manh Hung , Pham Quang Huy , Tran Quoc Duong , Vo Doan Hai Dang , Trang Cao Su , Tran Tri Vien
Published: November 2021

After completion of design calculation of the Dalat Nuclear Research Reactor (DNRR) for conversion from high-enriched uranium fuel (HEU) to low-enriched uranium (LEU) fuel, the commissioning programme for DNRR with entire core loaded with LEU fuel was successfully carried out from 24 November 2011 to 13 January 2012. The experimental results obtained during the implementation of commissioning programme showed a good agreement with design calculations and affirmed that the DNRR with LEU core have met all safety and exploiting requirements.
Progress of Filtered Neutron Beams Development and Applications at the Horizontal Channels No.2 and No.4 of Dalat Nuclear Research Reactor
Authors: Vuong Huu Tan , Pham Ngoc Son , Nguyen Nhi Dien , Tran Tuan Anh , Nguyen Xuan Hai
Published: November 2021

The neutron filter technique has been applied to create mono-energetic neutron beams with high intensity, at the horizontal channels No.2 and No.4 of the Dalat nuclear research reactor. The mono-energetic neutron beams that have been developed for researches and applications are thermal (0.025eV), 24keV, 54keV, 59keV, 133keV and 148keV. The relative intensities of main peak in filtered neutron energy spectra and the collimated neutron fluxes at the sample irradiation positions are 90 ¸ 96% and 2.8×105 ¸ 7.8×106 n/cm2.s, respectively. Monte Carlo simulations and transmission calculations were performed to each neutron energy beam for optimal design of geometrical structure and neutron filter materials. These filtered neutron beams have been applied efficiently for experimental researches on neutron total and capture cross sections measurements, and elemental analysis in various kinds of samples based on the prompt gamma neutron activation analysis method. This paper reviews the progress of filtered neutron beams development and its applications for past many years at the Dalat nuclear research reactor.
Assessment of radioactive gaseous effluent released from Ninh Thuan 1 nuclear power plant under scenario of INES-level 6 nuclear accident
Authors: Nguyen Tuan Khai , Le Dinh Cuong , Do Xuan Anh , Duong Duc Thang , Trinh Van Giap , Nguyen Thi Thu Ha , Nguyen Quang Long , Nguyen Hao Quang , Nguyen Nam Giang , Le Thi Hong Hiep , Nguyen The Phung
Published: November 2021

Based on guides RG 1.109, RG 1.111 published by United States Nuclear Regulatory Commission (USNRC) our research concentrates on assessing radiation doses caused by radioactive substances released from the Ninh Thuan 1 nuclear power plant (NPP) to the environment under scenario of an INES-level 6 nuclear accident caused by the Station Black Out (SBO) incident and the loss of coolant accident (LOCA) phenomenon using software RASCAL4.3 provided by the Emergency Operations Center of USNRC. The NinhThuan 1 plant is assumed to use the VVER-1200 technology with a total power of 2400 MWe. The input data for the model calculations is based on building the accident scenario, the technical parameters of VVER-1200 technology and the meteorology. In this work the meteorological data on dry and rainy seasons which are typical for the NinhThuan region was considered. The maximum dose values were calculated within an area of 40 km radius from the NPP site. The obtained calculation results showed that the dose distributions affected by meteorological conditions. In the rainy season the dose values near the plant are higher than those in the dry season, especially at the distances less than 10 kilometers from the plant the total effective dose equivalence (TEDE) values can be from about 3.5 to 15 times higher than the dose limit for publics. As a result, it is requested to follow the evolution of the accident in order to issue timely the appropriate response measures based on the guidance specified by the Circular 25/2014/TT-BKHCN.
PERENCANAAN TATA LETAK GUDANG KOPI ARABIA GAYO DENGAN MENGGUNAKAN METODE CLASS-BASED STORAGE PADA UD. KALAM KOPI TAKENGON
Authors: Syukriah Syukriah , Irwansyah Defi , Fahrozi Fahrozi
Published: November 2021

UD. Kalam kopi Takengon merupakan perusahaan yang bergerak dibidang eksportir kopi yang mengekspor biji kopi dengan varian Luwak, Premium, Fullwash, Semiwash, Pieberry, dan Wine. Masalah yang duhadapi perusahaan ini adalah terjadinya over capacity terhadap fasilitas penyimpanan yang mereka miliki, hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, yang pertama yaitu belum adanya sistem pengaturan terhadap produk kopi yang mereka miliki, yang kedua yaitu perusahaan belum memiliki sistem persediaan yang baik. Berdasarkan permasalahan yang ada, dalam penelitian ini, dilakukan perencanaan perbaikan tata letak gudang menggunakan metode class-based storage dengan tujuan dapat meningkatkan efektifitas jarak antar pintu keaerah penyimpanan dan penempatan produk yang lebih baik. Langkah-langkah perencanaan ulang menggunakan metode class-based storage dimulai dengan mengetahui lias gudang, kapasitas gudang, dan data gudang lainnya, serta pengumpulan data dengan menentukan ruang, penentuan allowance ruang, dan jarak pintu masuk ke area penyimpanan. Dari hasil pengolahan data jarak menjadi lebih teratur dan dapat diketahui tiap jaraknya. Berdasarkan perbandingan layout awal dan usulan diketahui jarak pada layout awal sebesar 200.52 meter sedangkan untuk layout usulan dengan menggunakan class-based storage didapat hasil sebesar 150.35 meter dengan 12 area produk dengan aktifitas bongkar muat menjadi lebih baik dan efektif.
Herramientas digitales para facilitar el acceso a espacios de participación ciudadana en la formulación de políticas públicas
Authors: Franco Sarasty Bryan , Aguirre Ramos Javier Adolfo
Published: November 2021

Utilizando la metodología del doble diamante en diseño, generamos una propuesta de herramienta digital para facilitar el acceso a espacios de participación ciudadana durante la formulación de políticas públicas. Esto, soportado sobre una base teórica que da cuenta del estado de la participación ciudadana en el contexto colombiano, las dificultades que enfrenta la digitalización en el país y las características de los espacios de participación; así como una base empírica sustentada en los aportes de expertos en la materia y el análisis de las plataformas de participación ciudadana digital existentes. Finalmente, con base en lo expuesto con anterioridad, evidenciamos las determinantes y requerimientos que determinan el funcionamiento de nuestra propuesta.
Avanzando hacia una pedagogía de la escucha de niños y niñas
Authors: Villarroel Ambiado Karina Alejandra
Published: November 2021

El artículo invita a la reflexión en torno a la propuesta de una pedagogía sustentada en la escucha de la infancia. Los sentidos abordados tienen su inspiración en los principios educativos de las Escuelas de Reggio Emilia y el pensamiento de Loris Malaguzzi. Estas ideas se sustentan en el reconocimiento de la expresión de los niños desde una pluralidad de lenguajes y la valoración de la cultura que coconstruyen en relación con los distintos actores sociales en los ambientes educativos de los que son parte. Con el propósito de repensar los imaginarios, a partir de los cuales se configura la educación de niños y niñas, se aporta una revisión teórica en torno a estos principios, se revisan algunas experiencias, y se ofrecen ideas para educadores en ejercicio y en formación.
Políticas de Accesibilidad en la Ciudad de Medellín: ¿Supuesto o realidad?
Authors: Cuadros Carvajal Ana María , Cuartas Castrillón Lina Marisa
Published: November 2021

La accesibilidad no es solo la posibilidad de acceder, implica además una correspondencia entre la estipulación de normativas que la faciliten y una sociedad propositiva que responda a estas. Este artículo da cuenta de la relación que existe entre las políticas de accesibilidad y las prácticas que la respaldan o que, por el contrario, las impiden, en los espacios educativos y recreativos en la ciudad de Medellín. El proyecto se realiza a través de la investigación exploratoria con las técnicas de observación, entrevista y taller. Se concluye que se requiere conciencia ciudadana de parte de los agentes educativos frente a la norma de accesibilidad y las estrategias que faciliten su cumplimiento.Palabras clave: Accesibilidad, Políticas, Formación en accesibilidad, Espacios educativos, Espacios Recreativos.
Alteridad: rasgo de la subjetividad política de maestros y respuesta ética en la acción educativa
Authors: Restrepo Aristizábal Lina Raquel
Published: November 2021

Este artículo presenta la alteridad como uno de los rasgos de la subjetividad política de maestros, se parte de la tesis según la cual la alteridad se configura biográficamente en experiencias que implican hacerse responsable del otro, experiencias que le permiten al maestro tejer el mundo compartido a través de acciones políticas en el aula; un hallazgo que se centra en el relato autobiográfico de los maestros que participaron en la investigación, de la cual hace parte este artículo. El texto ofrece, además, una mirada a la educación como acción política que requiere una relación de acogida y reconocimiento de la singularidad y distinción del otro, para desde allí construir el mundo compartido. Finalmente, se presentan las implicaciones de una acción educativa fundada en el principio de la alteridad, con el fin de empoderar a los maestros de su capacidad para emprender acciones nuevas con palabras y actos.
Historicidad de procesos de exclusión y discriminación para grupos minoritarios en educación superior
Authors: Correa Alzate Jorge Ivan
Published: November 2021

Algunos grupos sociales históricamente excluidos se han convertido en el blanco de estigmas, como población afrocolombiana, LGBTI, mujeres, personas privadas de la libertad, niños y niñas, personas en pobreza extrema, indígenas, migrantes, personas en situación de discapacidad, adultos mayores, y otros emergentes como las tribus urbanas. Para ellos y ellas, tradicionalmente excluidos del ejercicio de sus derechos fundamentales, se diseñan políticas públicas para establecer su protección y restitución, esto no es garantía de una vida sin exclusiones o discriminaciones.