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PEMBELAJARAN INKUIRI DAN PEMAHAMAN KONSEP SEJARAH, JURNAL SEJARAH DAN KEBUDAYAAN KELAS VII MTS ISIQOMAH SALENSEN
Authors: Nurwahid Ihsanudin  , Windriani
Published: July 2024

Pendidikan adalah kunci untuk membuka pintu pengetahuan dan memahami warisan budaya yang telah ada sejak zaman dahulu. Pendidikan formal yang dilakukan oleh seorang pendidik mesti memiliki strategi supaya pembelajaran itu tidak terkesan monoton. Tanpa adanya strategi bisa saja pelaksanaan itu tidak terlaksana secara kondusif. Di antara pelajaran yang menarik untuk dieksplorasi adalah Sejarah Kebudayaan Islam.
Penerapan strategi pembelajaran Inquiry dilakukan dalam beberapa tahap yang terstruktur: Penetapan Tujuan Pembelajaran: Menetapkan tujuan yang jelas untuk memahami konsep-konsep utama dalam Sejarah Kebudayaan Islam dan mengembangkan keterampilan analisis siswa. Perencanaan Kegiatan: Guru merancang serangkaian kegiatan pembelajaran yang melibatkan penyelidikan, diskusi kelompok, eksplorasi sumber daya, dan presentasi.
Pelaksanaan Pembelajaran: Melakukan kegiatan pembelajaran sesuai dengan rencana yang telah disusun, memfasilitasi diskusi, memberikan bimbingan, dan memonitor progres siswa.
Evaluasi dan Refleksi: Melakukan evaluasi terhadap pemahaman siswa melalui penugasan, proyek, atau ujian, serta merefleksikan proses pembelajaran untuk identifikasi area yang perlu diperbaiki.
KONSEP PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM ISMAIL RAJI’ AL-FARUQI
Authors: Akhmad Mamba’ul ‘Ulum  , Eva Dewi  , Djefrin E. Hulawa  , Alwizar
Published: July 2024

Wilayah normativitas agama dan ilmu pengetahuan menjadi studi yang selalu menarik untuk dikaji. Pandangan para pemikir ketika memandang agama dan ilmu pengatahuan sangat bervariasi. Sebagian mereka meyakini bahwa wilayah agama terpisah dari ilmu pengetahuan, sebagian yang lain meyakini agama dan ilmu pengatahuan menjadi satu dan tidak dapat terpisahkan. Artikel ini mencoba menjelaskan posisi agama dan ilmu pengetahuan dalam pandangan Ismail Raji Al Faruqi. Al Faruqi berasumsi bahwa ilmu pengetahuan modern memicu adanya perdebatan wahyu dan akal di kalangan umat muslim. Oleh karena itu, Al Faruqi berpendapat bahwa diperlukan sebuah konsep Islamisasi Ilmu pengetahuan yang bertumpuh pada kekuatan tauhid. Pengetahuan Islami selalu menitik beratkan keterpaduan kosmos, keterpaduan kebenaran dan ilmu pengetahuan serta kesatuan kehidupan. Dalam hal islamisasi ilmu pengetahuan Al Faruqi menawarkan landasan objek rencana kerja islamisasi ilmu pengetahuan sebagai berikut: 1) Menguasai disiplin ilmu pengetahuan modern, 2) Menguasai khazanah keislaman, 3) Menentukan relevansi Islam dan hubungannya pada tiap bidang ilmu pengetahuan modern, 4) Mencari metode untuk melakukan sintesis antara spesifikasi keislaman dengan ilmu pengetahuan modern, dan 5) membawa pemikiran Islam pada arah pemenuhan pola sunatullah/ketentuan Allah.
PERSEPSI QORI TERHADAP PENGUCAPAN KONSONAN BAHASA ARAB
Authors: Hamza Pansuri  , Yarno Eko Saputro
Published: July 2024

Penelitian bertujuan untuk mengetahui persepsi qori terhadap konsonan bahasa Arab yang mirip pengucapannya bagi penutur bahasa Indonesia. Empat narasumber dalam penelitian ini diwawancarai dan dites untuk mengetahui cara pengucapan konsonan yang mirip. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa untuk mengucapkan bahasa Arab dianalisis melalui empat komponen: pita suara, titik artikulasi, lidah, dan cara pengucapan konsonan bahasa Arab.
PENGARUH AKTIVITAS SHALAT BERJAMAAH TERHADAP KARAKTER RELEGIUS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PEKANBARU
Authors: Muhammad Idkham Khalid  , Risnawati  , Nasir Za’ba
Published: July 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh aktivitas salat berjamaah terhadap karakter religius siswa di Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa Madrasah Tsanawiyah Pekanbaru sebanyak 430 orang dan sampel 15% dari populasi yaitu 65 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis Regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa terdapat pengaruh positif aktivitas salat berjamaah terhadap karakter religius siswa di Madrasah Tsanawiyah Pekanbaru, diperoleh hasil taraf signifikan lebih kecil dari pada α yaitu 0,000 < 0,050. Besar pengaruh besar aktivitas salat berjamaah dengan karakter religius siswa yaitu 46,4%.
HADITS SEBAGAI SUMBER PEMBENTUKAN KARAKTER DALAM PENDIDIKAN ISLAM KONTEMPORER
Authors: Maslani  , Ghina Ulpah  , Gilang Sukma Permana  , Syfa Fauzia Mustofa  , Feri Julhamdani  , Yusuf Saefulloh
Published: July 2024

Hadits merupakan salah satu sumber utama dalam pembentukan karakter dalam pendidikan Islam kontemporer. Pendidikan Islam kontemporer berusaha memadukan nilai-nilai Islam dengan realitas kehidupan modern. Dalam hal ini, hadits memiliki peran yang penting sebagai sumber inspirasi dan panduan bagi individu Muslim dalam membentuk karakter mereka. Hadits memberikan landasan moral yang kokoh dan mempromosikan nilai-nilai seperti integritas, tanggung jawab, dan ketaatan terhadap Allah. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, data primer dan sekunder didapatkan dari naskah-naskah penelitian yang sudah terpublikasi di jurnal nasional dan internasional dengan kredibilitias tinggi sinta 2 sampai 5 dan jurnal yang terindex Scopus, yang pembahasannya tentang hadits sebagai sumber pembentukan karakter dalam pendidikan islam kontemporer. Analisis data dalam penelitian ini melalui beberapa metode, pertama mengumpulkan data-data yang diperoleh dari hasil studi kepustakaan, setalah itu data dikelompokkan sesuai dengan jenisnya, kemudian menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesis, menyusun ke dalam pola, yang diakhiri dengan menarik kesimpulan yang sebenarnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dalam konteks pendidikan Islam kontemporer, penggunaan hadits sebagai sumber pembentukan karakter merupakan langkah yang tepat. Namun, perlu diperhatikan bahwa interpretasi dan pemahaman hadits juga perlu dilakukan dengan hati-hati untuk memastikan bahwa nilai-nilai yang diterapkan sesuai dengan konteks zaman sekarang. Oleh karena itu, guru dan pendidik perlu memainkan peran yang penting dalam membimbing siswa dalam memahami dan menerapkan hadits dalam kehidupan mereka.
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI B 2022 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Authors: Mica Siar Meiriza  , Hotman Siboro  , Penus Sinurat  , Nurita Pasaribu  , Syaqinah Ujung
Published: July 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki kemungkinan korelasi yang signifikan antara tingkat motivasi dalam belajar dengan pencapaian akademis mahasiswa dalam lingkungan kelas Pendidikan Ekonomi B, Universitas Negeri Medan, pada tahun 2022. Sampel diambil secara sengaja (purposive) dari responden yang menerima kuesioner dengan tujuan mendapatkan data yang sesuai dan representatif. Penelitian ini memanfaatkan kuesioner sebagai salah satu alat pengumpulan data, sekaligus mengambil nilai hasil belajar mahasiswa dari kelas B Pendidikan Ekonomi sebagai bagian dari instrumen yang digunakan. Proses analisis data memanfaatkan metode regresi. Terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai Fhitung, yakni 44,562, dan Ftabel yang sebesar 4,20 berdasarkan hasil penelitian. Hal ini mengindikasikan adanya pengaruh yang substansial antara motivasi belajar dan hasil belajar mahasiswa di lingkungan kelas tersebut. Pendidikan Ekonomi B tahun 2022. Dengan menggunakan persamaan regresi, prediksi atau estimasi nilai dari variabel kriteria (Y) dapat dilakukan berdasarkan variabel prediktor (X). Analisis menunjukkan bahwa koefisien konstanta pada model linier memiliki Angka signifikansi yang tercatat adalah 0,000, sebuah nilai yang jauh di bawah ambang batas signifikansi yang telah ditetapkan sebesar 0,05, sehingga Ho ditolak. Ini mengindikasikan bahwa koefisien regresi untuk hasil belajar mahasiswa dalam kelas Pendidikan Ekonomi B 2022 memiliki signifikansi yang kuat. Pada tambahan informasi, tercatat nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,614, menunjukkan bahwa sekitar 61,4% variasi dalam hasil belajar mahasiswa dapat dijelaskan oleh motivasi belajar. Sisanya, sekitar 38,6%, kemungkinan terjadi pengaruh dari faktor-faktor lain yang tidak termasuk dalam kerangka model yang digunakan.
DAMPAK MENEJEMEN KELAS DENGAN PEMISAHAN GENDER (STUDI KASUS DI MA RAUDLATUL MUSTHOFA)
Authors: Faudina Permatasari  , Vindhy Dian Indah Pratika  , Evi Fitriana
Published: July 2024

Education is the main thing in education, this article reviews the impact of the education model at MA Raudlatul Musthofa, which implements class management with gender separation. This excellent program aims to improve students' spiritual, moral, and academic dimensions. The study observed that by segregating students based on gender and integrating the values of Islamic manners, the school seeks to create a holistic learning environment. This research explores the implementation of this educational model with a focus on the impact on students' behavior, learning spirit, and character. The research method used is descriptive qualitative with a case study approach, involving participatory observation and interviews with relevant stakeholders. The results show that the program is successful in improving discipline, flexibility in learning. Gender separation affects especially students' communication patterns with the opposite sex, but the approach brings a great positive impact to the family and the world of education.
Mengembangkan Keterampilan Kemandirian / Menolong Diri Sendiri Pada Anak Usia Dini
Authors: Muhammad Al Amin  , Roudlotun Nurul Laili  , Muhammad Nashir  , Ninis Indriani
Published: July 2024

This Community Service aimed to enhance the parents' ability to educate their children to possess self-reliance skills from an early age. The activity considered the importance of self-reliance skills as the foundation for a child's continuous development. A total of 24 parents with early childhood in Rejosari Village, Glagah, Banyuwangi, participated in this program. The method used was education and training conducted interactively, involving active participation from parents and supplemented with direct practice and discussion. The results showed an improvement in parents' knowledge and skills in supporting the development of children's self-reliance skills. Parents became more understanding and skilled in applying self-reliance education methods, as well as identifying and overcoming obstacles that arise in educating their children. This activity also created a learning community among parents, where they could share experiences and strategies for educating children to be more independent. This community service has positively impacted increasing parents' skills and knowledge in supporting the development of self-reliance skills in early childhood.
A 10-year review of isoniazid-resistant TB management in Uzbekistan 2009-2020
Authors: Rekart M.L. , Thit P. , Oluya M. , Moe S. , Hasan T. , Parpieva N. , Safaev K. , Khristusev A. , Zinaida T. , Singh J. , Allamuratova S. , Azamat I. , Restrepo C.G. , Sitali N. , Achar J. , Alvaraez J.L. , Sinha A.
Published: July 2024

BACKGROUND
Isoniazid (INH, H) resistance is the most common drug-resistant TB pattern, with treatment success rates lower than those in drug-susceptible TB. The WHO recommends a 6-month regimen of rifampicin (RIF, R), ethambutol (EMB, E), pyrazinamide
(PZA, Z), and levofloxacin (Lfx) (6REZLfx) for INH-resistant, RIF-susceptible TB (HRRS-TB). Uzbekistan has a high burden of TB (62/100,000 population) and multidrug-resistant TB (12/100,000 population).

METHODS
We
conducted a retrospective, descriptive study of microbiologically confirmed HRRS-TB using routinely collected programmatic data from 2009 to 2020.

RESULTS
We included 854 HRRS-TB cases. Treatment
success was 80.2% overall. For REZLfx, the treatment success rate was 92.0% over a short treatment duration, with no amplifications to RIF or second-line anti-TB drug resistance. We documented 46 regimens with REZLfx plus linezolid (success 87.0%) and 539 regimens using kanamycin or capreomycin
(success 76.6%). We identified 37 treatment failures (4.3%), 30 deaths (3.5%), 25 resistance amplifications (2.9%), including eight to RIF (0.9%), and 99 lost to follow-up (LTFU) cases (11.6%). Unsuccessful outcomes were more common with older age, diabetes, chest X-ray cavities, smear positivity,
smear-positive persistence, and male sex. LTFU was more common with injection-containing regimens.

CONCLUSIONS
REZLfx is a safe and effective first-line treatment for INH-resistant, RIF-susceptible TB. Treatment success was lower and
LTFU was higher for injection-containing regimens.
Educação híbrida: explorando a combinação de metodologias ativas presenciais e tecnologia no currículo
Authors: Andrade Filho Marcos Antonio Soares de , Ferreira Angelo Mendes , Oliveira Clemilson Xavier de , Boechat Gisela Paula Faitanin , Carmo Jonathan Porto Galdino do , Callado Juliana Frioli Teixeira
Published: July 2024

A integração de metodologias ativas presenciais com o uso de tecnologia na educação tem sido uma resposta crucial às demandas contemporâneas por um ensino mais adaptável e eficaz. Nos últimos anos, o avanço tecnológico acelerou a necessidade de repensar como os alunos aprendem e como os educadores podem melhor apoiá-los nesse processo. Este artigo explora como a educação híbrida pode potencializar o currículo ao integrar esses elementos de maneira sinérgica. Como a combinação de metodologias ativas presenciais e tecnologia pode potencializar o currículo educacional? O contexto atual da educação reflete uma transição significativa de um modelo tradicional para abordagens mais dinâmicas e interativas. A educação híbrida, ao combinar métodos presenciais com recursos digitais, não apenas diversifica as experiências de aprendizagem, mas também promove um ambiente onde a flexibilidade e a personalização são essenciais. Isso permite aos alunos explorar conteúdos de maneira mais engajadora e significativa, enquanto os prepara para um mundo cada vez mais digitalizado e interconectado. O propósito deste estudo é explorar como essa combinação pode potencializar o currículo educacional, capacitando os alunos não apenas com conhecimentos teóricos, mas também com habilidades práticas e competências transferíveis. Para isso, a metodologia de revisão bibliográfica qualitativa adotada oferece uma análise aprofundada das melhores práticas identificadas na literatura recente sobre educação híbrida. Nesse contexto, os resultados destacam que a integração de metodologias ativas e tecnologia não só melhora o desempenho acadêmico dos estudantes, mas também promove um ambiente de aprendizagem colaborativo e inclusivo. Nesse sentido, a flexibilidade oferecida pela educação híbrida permite que os educadores ajustem o ritmo e o conteúdo do ensino de acordo com as necessidades individuais dos alunos, facilitando um aprendizado mais personalizado e eficiente. Logo, a educação híbrida não é apenas uma adaptação ao mundo digital, mas uma oportunidade para transformar o ensino e preparar os alunos para os desafios e oportunidades do século XXI. Isso requer um compromisso contínuo com a inovação pedagógica e o desenvolvimento profissional dos educadores, além de investimentos em tecnologia e infraestrutura educacional adequados.
Análise do tempo ativo na escola e em sala de aula utilizando acelerometria
Authors: Domingues Sabrina Fontes , Marins João Carlos Bouzas , Oliveira Cláudia Eliza Patrocínio de , Moreira Osvaldo Costa , Amorim Paulo Roberto dos Santos
Published: July 2024

Introdução: A escola é fundamental no alcance das recomendações diárias de 60 minutos de atividades físicas moderadas a vigorosas (AFMV) para crianças e adolescentes por oferecer períodos que estimulam comportamentos ativos. Objetivo: Avaliar a contribuição do sexo, da rede de ensino e do índice de massa corporal no tempo destinado AFMV durante o tempo ativo (TA) e em sala de aula (SA) no período escolar. Métodos: Foram avaliados 150 escolares com 10 anos de idade em Viçosa-MG. Mensurou-se a massa corporal, a estatura e a quantidade de movimentos realizados a cada 5 segundos durante o período escolar, ao longo de 5 dias consecutivos, com o acelerômetro ActiGraphGT3X, e classificando as AFMV (>2296 contagem/minutos). Foi realizado o teste t de Student para avaliar eventuais diferenças entre sexos e a regressão linear para verificar a contribuição do sexo, rede de ensino e índice de massa corporal no tempo de prática de atividades físicas realizadas durante o TA e SA. Resultados: O sexo e rede de ensino foram preditoras dos TA e SA, demonstrando que os meninos praticaram, 5,84±1,19 e 1,41±0,49 minutos a mais de AFMV no TA (p<0,001) e SA (p<0,01). Os escolares da rede privada de ensino praticaram, 2,62±1,33 e 1,79±0,59 minutos a mais de AFMV durante o TA (p<0,01) e em SA (p<0,01). Conclusões: O sexo masculino e a rede privada de ensino apresentaram superioridade nos valores encontrados de prática de AFMV na escola.
Principles of pulmonary rehabilitation for patients with chronic obstructive pulmonary disease - a narrative review
Authors: Alves Larissa Rodrigues , Oliveira Miriã Cândida , Galdeano Patricia Regina Alves , Braga Lenita Vieira , Souza Shayra Kellen Arantes , Galdeano Pedro Antonio , Ribeiro Júnior Jairo Belém Soares , Caltabiano Neto Reno , Stirbulov Roberto , Oliveira Luis Vicente Franco
Published: July 2024

A doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) é uma síndrome heterogênea causada por diversos processos fisiopatológicos que comprometem as vias aéreas superiores e inferiores, com diferentes manifestações clínicas, evolução e respostas ao tratamento. Os pacientes com DPOC apresentam disfunção muscular periférica significativa devido ao sedentarismo e inflamação sistêmica, alterações nutricionais, hipoxemia, estresse oxidativo e corticoterapia. A literatura científica recomenda que a prática de exercícios anaeróbicos isoladamente ou em associação com exercícios aeróbicos interrompe o ciclo vicioso causado pela dispneia, melhorando a capacidade funcional, a independência nas atividades da vida diária e a qualidade de vida relacionada à saúde. O Programa de Reabilitação Pulmonar, definido como uma intervenção multidisciplinar baseada na avaliação e no tratamento personalizado, incluindo treinamento físico, educação e modificação comportamental destinada a melhorar a condição física e psicológica de pessoas com distúrbios respiratórios, tem indicação clínica como intervenção complementar ao tratamento farmacológico. Este estudo teve como objetivo apresentar e discutir os princípios da reabilitação pulmonar para pacientes com DPOC, com foco na avaliação, treinamento e manutenção em longo prazo. Esta revisão narrativa foi realizada por meio de buscas das referências nas bases de dados MEDLINE/PubMed, Cochrane Library e SciELO. Pode-se concluir que para o envolvimento e adesão dos pacientes com DPOC ao PRP, a avaliação inicial, acompanhamento, reavaliação, manutenção após a alta deve ser baseada em um plano de tratamento individualizado para cada paciente, visando melhorar a execução e segurança.
A felicidade na educação epicurista
Authors: Bach Junior Jonas , Ferro Carolina Defensor Ribeiro
Published: July 2024

A questão da felicidade e suas características na educação epicurista são apresentadas nesse artigo, dando luz a uma pergunta recorrente na atualidade: prazer e educação já caminharam juntos? Epicuro (341 a.C.- 270 a.C.) inaugura na Grécia Antiga uma educação distinta, pois não destinava o saber ao desenvolvimento cívico do indivíduo. O artigo apresenta de que modo Epicuro contribuiu para uma educação prática, com olhares para a vida prazerosa e para a capacidade de alcançar a Eudaimonia. Em meio a um cenário de invasão, a Grécia Antiga encontrava-se em um contexto em que o filósofo necessita de olhares mais voltados para as necessidades interiores do homem a fim de alcançar a felicidade e a tão almejada ataraxia. Nesse momento histórico, Epicuro encontra na natureza espaço para uma nova proposta de vida e de formação intelectual do homem. Por meio de uma revisão bibliográfica, o artigo objetiva compreender quais os elementos que puderam contribuir para a felicidade na prática da instrução na Grécia Antiga.
An empirical examination of user adoption of internet of things in the brazilian context
Authors: Bebber Suélen , Fachinelli Ana Cristina , Perini Rafael de Lucena , Silva Marcelo Benetti Correa da , Ferrigo Samuel , Carvalho Mayron Dalla Santa de
Published: July 2024

In the knowledge economy Internet of Things (IoT) has been calling researchers’ attention and interest. The IoT is expanding the concept of communication as it exceeds the Internet paradigm and connects many objects in a network. All this transformation causes an economic phenomenon called network externality in which the value of goods is linked to the installed base of the products. Additionally, the growth of mobile technologies and the use of the Internet has made information privacy an urgent issue for emerging technologies, like the ones related to IoT services. For this reason, the main goal of this study is to understand the influence of network externalities and information privacy concerns on users' attitude and continued intention to use IoT services. The model was empirically evaluated by applying a survey and Confirmatory Factor Analysis. Results indicate that the issues related to the popularity of IoT use are not associated with the ease of use, but information privacy is a concern that is relevant to users.
As contribuições e os desafios da promoção da saúde nas aulas de educação física
Authors: Melo Pedro Henrique Ferreira de
Published: July 2024

O presente artigo buscou analisar o trato do tema da Promoção da Saúde nas aulas de Educação Física nas Escolas da Rede pública Estadual da cidade de Arapiraca – AL. Na metodologia, o estudo foi exploratório, com abordagem qualitativa, onde primeiramente realiza-se um levantamento bibliográfico sobre o tema pesquisado para obter a real situação do problema. Depois se formula questões problemas com a finalidade de envolver o pesquisador com o tema, partindo de entrevistas semiestruturadas. Nos resultados partimos das respostas de dois professores, nas quais encontramos que existe importância de tratar a promoção da saúde no âmbito escolar, sendo a escola um terreno fértil para implementação de propostas, estratégias e ações para promoção da saúde. Concluímos que é através das aulas de educação física que o aluno irá se apropriar do conhecimento sobre a promoção da saúde, possibilitando a compreensão do conteúdo e visando principalmente à qualidade de vida.
IMPACTO DA PANDEMIA NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR DE SANTA CATARINA: DESAFIOS E ADAPTAÇÕES DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE
Authors: Batista Nicholas Ramos , Nascimento Keyla Cristiane do , Sousa Larissa Sell , Raulino Amantino Rodrigues
Published: July 2024

A pandemia de Covid-19 impôs desafios sem precedentes aos serviços de saúde, especialmente no contexto do atendimento pré-hospitalar móvel. Desse modo, objetivou-se identificar os desafios e as contribuições para a prática profissional no serviço pré-hospitalar móvel do Estado de Santa Catarina, durante o período da pandemia de Covid-19. Realizou-se uma pesquisa exploratório-descritiva, com abordagem qualiquantitativa, utilizando um formulário eletrônico respondido por 86 participantes. A análise dos dados quantitativos foi feita por estatística descritiva, enquanto os dados qualitativos foram analisados por meio de análise temática. Os resultados demonstram que 79,1% dos participantes observaram mudanças na rotina de atendimento, enfrentando desafios como a escassez de equipamentos de proteção individual e absenteísmo de profissional de saúde, além de atrasos na preparação das ambulâncias para atender casos de Covid-19. Apesar da sobrecarga de trabalho e do uso intensificado de EPIs, os profissionais destacaram adaptações positivas com abordagens mais seguras no manejo das vias aéreas das vítimas atendidas e maior atenção aos cuidados relacionados ao uso de EPIs e ao risco de contaminação. Concluiu-se que a pandemia de Covid-19 ampliou os desafios do atendimento pré-hospitalar, expondo os profissionais do atendimento pré-hospitalar a maiores riscos.
Strategi Pengembangan Koperasi Mandiri Sebagai Solusi Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat
Authors: Yuangga Kharisma Danang , Sunarsi Denok , Pratama Guruh Dwi
Published: July 2024

Pendidikan adalah hak fundamental bagi setiap anak, termasuk anak yatim dan dhuafa yang sering kali menghadapi tantangan dalam mengakses pendidikan berkualitas. Laporan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan metode inovatif dalam pendidikan guna menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan efektif bagi anak yatim dan dhuafa di Desa Cidokom, Jawa Barat. Melalui penggunaan metode seperti pembelajaran berbasis proyek, penggunaan teknologi, dan gamifikasi, diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan prestasi akademis anak-anak tersebut. Kegiatan ini juga melibatkan partisipasi aktif dari masyarakat dan orang tua, serta pelatihan bagi guru untuk mengimplementasikan metode pembelajaran inovatif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan motivasi dan minat belajar anak-anak, peningkatan hasil belajar, serta pengembangan keterampilan abad 21 seperti berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi. Selain itu, program ini juga berhasil mengurangi kesenjangan pendidikan dan meningkatkan keterlibatan komunitas dalam mendukung pendidikan anak-anak yatim dan dhuafa. Evaluasi rutin dan penyesuaian program secara berkelanjutan diperlukan untuk memastikan manfaat jangka panjang dari inisiatif ini. Dukungan dari berbagai pihak, termasuk pemerintah, LSM, dan pihak swasta, sangat penting untuk menyediakan sumber daya dan fasilitas yang diperlukan. Dengan komitmen untuk terus berinovasi dan beradaptasi dengan kebutuhan anak-anak, program ini dapat menjadi model yang berharga untuk meningkatkan kualitas pendidikan bagi kelompok yang kurang beruntung.
Effect of adhesive system on retention of different sealants: an in vitro study
Authors: Jayatri Mondal , Ankita Ukey , Rituraj Kesari , Pratik Surana , Tatiya Neeti , Patatri Mitra
Published: July 2024

Introduction: Fissure sealants' (FSs) clinical success is closely tied to their proper application and ability to achieve good adhesion.
Aim: The aim of the study was to determine whether bonding agents with co-curing / staged-curing were more effective at retaining various RBS in permanent teeth than those without co-curing / staged-curing.
Materials and methods: 36 healthy extracted human premolars were selected and removed from debris/blood stains which were then mounted in acrylic resin with the buccal surface facing upward. The samples were etched with 37% phosphoric acid for 15 seconds and divided evenly into 2 groups I & II(n=18). Helioseal-F plus (group I) and Clinpro (group II). Each group was subsequently split into three subgroups, A, B and C (n=6). Subgroup A (No-bonding) was not received bonding agent. Prior to sealant application, subgroup B (Staged-curing) received bonding agent that had been cured. while subgroup C (Co-curing) received cured adhesive system after the application of sealant. Shear bond test was tested by using the universal testing machine. A post hoc Tukey test and ANOVA (analysis of variance) were used to analyse the data.
Results: The results showed that the shear bond strength of group I (Subgroup IB) and group II (Subgroup IIB) which interact with Staged-curing was much greater than that of the other groups.
Conclusion
In comparison to No-bonding and Co-curing using a bonding agent as Staged-curing prior to the insertion of an RBS in permanent teeth increased SBS.
Web of Science Veri Tabanında Bibliyometrik Bir Araştırma: İş Güvenliği Makaleleri
Authors: Özdemir Hatice , Kayabaşı Ramazan
Published: July 2024

İş sağlığı ve güvenliği, disiplinler arası doğası nedeniyle farklı çalışma alanlarından pek çok araştırmacının ilgisini çekmektedir. Çalışma alanında bulunan fiziksel, kimyasal, biyolojik, ergonomik, psikososyal ve benzeri tehlikelerin ortadan kaldırılması iş sağlığı ve güvenliği faaliyetleri ile mümkün olmaktadır. Bu araştırmada, Web of Science veri tabanında SCI, SSCI ve A&HCI atıf indeksleri içerisinde yer alan, iş güvenliği alanında yazılmış makalelerinin bibliyometrik özellikleri incelenmiştir. Analiz sonucunda iş güvenliği alanında 8.271 makale veri seti oluşturulmuş olup veriler tablolar ve şekiller biçiminde sunulmuştur. Anahtar kelimeler, ortak atıf yapılan dergiler, yazarlar ve kaynaklar arasındaki ilişkileri analiz etmek ve görselleştirmek için VOSviewer yazılımı kullanılmıştır. En fazla kullanılan anahtar kelime, alana ismini veren “iş güvenliği” kelimesidir. Bu alana toplam 24.410 yazarın katkı sağladığı ve makalelere 1.909 derginin kaynaklık yaptığı görülmüştür. En fazla yayın yapan ülkenin “ABD”, en fazla katkı yapan yazarın “Arcury”, en fazla makale yayınlanan derginin “Safety Science” ve en etkin kurumun “Center for Disease Control Prevantion” olduğu tespit edilmiştir. Bu çalışma ile iş güvenliği alanında yapılan çalışmaların ağ haritaları, anahtar kelimeler, yayınlar ve ilişkili konular güncel literatürle incelenmiştir.
Havya setlerin seçimi için karşılaştırmalı çok kriterli karar verme yaklaşımı
Authors: Yazıcı Emre , Ebiri Ufukcan , Kızılay Berat Alperen , Oruç Onur , Alakaş Hacı Mehmet
Published: July 2024

Günümüzde teknolojik ürünlerin kullanımı hayatımızın hemen hemen her alanında vardır. Bu ürünlerin üretiminde çeşitli amaçlar için kullanılan mekanik ve elektronik cihazlar bulunmaktadır. Bu cihazlardan biriside elektronik devre elemanlarının lehimlenmesinde kullanılan havya setleridir. İşletmeler için ciddi mali yükleri olan ve hassas kullanım isteyen havya setlerinin seçimi önemli bir karar problemi niteliğindedir. Bu çalışmada bir elektronik işletmesi için alınması planlanan havya setlerinin seçimi incelenmektedir. Havya setlerinin seçiminde etkili olan kriterler belirlenerek kriterlerin ağırlıkları Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP) yöntemi ile hesaplanmıştır. Alternatiflerin sıralanması için karşılaştırmalı bir yaklaşım benimsenerek üç farklı sıralama algoritması ile alternatiflerin sıralaması elde edilmiştir. Sıralamaların belirlenmesi için TOPSIS, COPRAS ve PROMETHEE yöntemleri kullanılmıştır. Çalışmanın sonucunda çok kriterli karar verme (ÇKKV) yöntemleri ile işletmenin amaçlarına en uygun havya seti seçimi yapılmıştır.
Sosyal medya reklam platformu seçimi üzerine yeni bir oyun - teorik yaklaşım
Authors: Göktaş Furkan , Gökerik Mehmet
Published: July 2024

İşletmeler pazardaki konumu korumak ya da pazar payını artırmak için birçok pazarlama iletişimi çabalarından yararlanmaktadır. Bir pazarlama iletişimi aracı olan reklam kampanyası, sosyal medya platformlarında uygulandığında işletmelerin bütçelerinde bir gider olacaktır. Bu çalışmanın amacı bir gerçek dünya problemi için sosyal medya reklam platformu seçiminin bütçe perspektifi açısından incelenmesidir. Bu kapsamda oyun teorisine dayanan yeni bir bulanık çok kriterli karar verme (ÇKKV) yaklaşımı önerilmiştir. Bu yaklaşım Oyun - Teorik Bulanık Değerlendirme Sistemi (G-FES) olarak adlandırılmıştır. G-FES ile yapılan uygulamada Twitter platformuna en yüksek kaynağın ayrılması gerektiği bulunmuştur. Öte yandan bu sonuçlar ilgili şirket ve uzmanlar özelinde olup genelleştirilemez. Literatürdeki çalışmaların sonuçları birbirlerinden farklıdır. Beklediğimiz üzere, bu çalışmada elde edilen sonuçlar için de benzer durum geçerlidir.
Akran Grup Durumları ve Oyun Teorisi ile Modellenmesi Üzerine
Authors: Demir Medine , Usta Pınar , Alparslan Gök Sırma Zeynep
Published: July 2024

Akran grup durumları ve buna bağlı kurulan oyunlar çeşitli ekonomik ve yöneylem araştırması problemlerinde karşımıza çıkmaktadır. Örneğin ihalelerde koalisyonel davranış çalışıldığı zaman ortaya çıkan kooperatif oyunların bir kısıtlanmış sınıfı akran grup oyunları ile ifade edilmektedir. Akran grup durumlarında, organizasyonların sosyal yapılandırması, tüm temsilci grupların potansiyel olasılıklarını etkilemektedir. Katı bir hiyerarşide verilen her bir temsilci bir ya da daha çok temsilcinin yardımıyla doğrudan veya dolaylı olarak lider ile ilişkilidir. Bir temsilciye ait olan ekonomik olasılık hiyerarşi içerisindeki konumu ile kısıtlanmaktadır. Akran grubundaki temsilci için önemli olan grup lideri temsilcinin kendisi ve lideri arasında verilen hiyerarşide var olan tüm orta düzeydeki temsilcilerin oluşturduğu grup olarak karşımıza çıkmaktadır. Temsilcilerin böyle bir grubu akran grup olarak adlandırılmaktadır. Bu çalışmada akran grup durumları ve ona bağlı kurulan akran grup oyunları ele alınmıştır. Çalışmanın amacı akran grup oyunlarının gerçek yaşamımızda ihale durumları, sıralama durumları ve havaalanı durumları gibi farklı ekonomik durumlarda kullanılabilir olduğunu göstermektir. Ayrıca bu çalışmada akran grup oyunları ile ilişkili ekonomik ve yöneylem araştırması durumlarına değinilecektir.
FOMOS USADOS, DEPOIS DESCARTADOS? ANÁLISE SOBRE O CONGELAMENTO DAS ADMISSÕES NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA GUINÉ-BISSAU
Authors: Seidi Mutaro , Nhaga Ivaldino Carlitos , Bitchala Uotdafa Dam Sitna , Dias Caetano Luis Miguel
Published: July 2024

O estudo teve como objetivo analisar a decisão de congelamento das admissões de profissionais de saúde na Administração Pública da Guiné-Bissau, visando os potenciais impactos delineados no despacho que revogou as nomeações de técnicos de saúde. A pesquisa empregou métodos documentais e bibliográficos. Na pesquisa documental, foram examinados documentos oficiais e jurídicos do país, enquanto a pesquisa bibliográfica abrangeu artigos científicos e reportagens de jornais e revistas relacionados à temática. Os resultados indicaram que a justificativa de contenção de gastos públicos para o congelamento das nomeações de profissionais de saúde carece de sustentação, visto que, ao mesmo tempo, ocorriam contratações de conselheiros para cargos de soberania, acompanhadas de subsídios e regalias. Dados da Organização Mundial de Saúde (OMS) evidenciaram não apenas uma baixa proporção de médicos e enfermeiros por 1000 habitantes no país, mas também uma urgente necessidade de aumentar o contingente de profissionais de saúde para melhorar a cobertura dos serviços de saúde no país. Portanto, é pertinente reconsiderar a situação dos técnicos demitidos, expandir as contratações e ampliar a disponibilidade de serviços de saúde.
El modelo Conocimiento Tecnológico Pedagógico y de Contenido (TPACK): una estrategia para potenciar las competencias digitales de los docentes
Authors: León Naranjo Javier
Published: July 2024

El presente artículo de revisión denominado "El modelo TPACK: una estrategia para potenciar las competencias digitales de los docentes", Este modelo combina conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenido, permitiendo a los docentes utilizar la tecnología de manera efectiva en sus prácticas educativas y mejorar su capacidad para enseñar en entornos digitales, El objetivo principal es presentar y promover el modelo TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico y de Contenido) como una herramienta eficaz para desarrollar y mejorar las competencias digitales de los docentes, a través de la selección de publicaciones, en la condición de tesis y artículos científicos, los cuales fueron analizados de manera minuciosa para construir el marco teórico de la investigación con diversas concepciones, importancias, enfoques y teorías sobre las variables investigadas, y finalmente se redactó las conclusiones y recomendaciones para garantizar que los resultados de la investigación sean entendidos y aplicados por un amplio espectro de audiencias, que va desde especialistas en el área de educación hasta aquellos que pueden beneficiarse de la investigación en situaciones prácticas. La metodología utilizada corresponde a una recopilación de artículos científicos, indexados en base de datos reconocidas; el tipo de investigación es cuantitativo; se ha llevado a cabo un examen documental y descriptivo de los textos. En el análisis se pudo determinar que los autores concuerdan que el modelo TPACK se presenta como una estrategia efectiva para fortalecer las habilidades digitales de los educadores.
Comunicación interna en las organizaciones: factores que revelan la difusión de la información, la sostenibilidad social, satisfacción y la productividad
Authors: Cortés Liliana del Ángel , Martinez Gabriela Clemente , Torres Grimaldo José Alfredo , Calvillo Villicaña Maria Eugenia
Published: July 2024

La información que se presenta es el resultado de la valoración de la divulgación que diversos autores han realizado respecto de la situación que guarda la cantidad y la calidad de la información que circula en el entorno organizacional y si esta es un factor para propiciar la toma de conciencia de los trabajadores respecto de la sostenibilidad, satisfacción y la productividad. La comunicación se entiende como un proceso en el que diversos actores interactúan a través de diferentes canales en este sentido al interior de la organización, por lo que se entiende como un suceso que de forma natural se gesta en toda organización, sin distingo de su naturaleza o tamaño por lo que es un proceso social de vital importancia; esto hace considerar que no es posible a una organización sin ese cúmulo de mensajes entre los actores internos y el público externo.
Atención temprana a la dislexia
Authors: Ipiales Blanca , Agramonte Regina de la Caridad
Published: July 2024

El objetivo de este trabajo ha consistido en efectuar una revisión de literatura en las que se pueda abordar la atención temprana a la dislexia, por lo que se ha desarrollado una investigación cualitativa, de tipo documental y descriptiva, en el que se han empleado documentos recopilados de bases de datos y repositorios con alta confiabilidad. Como hallazgos principales se tiene que se ha determinado que existe evidencia científica de los beneficios de la atención temprana, por lo que apenas sea detectado un niño con dislexia debe crearse un programa de atención temprana dirigido a superar esta dificultad, además que de que se propone la atención temprana de los escolares con dislexia, con sustento en el uso de herramientas tecnológicas. Se concluye que se ha evidenciado que para poder realizar una atención temprana, se requiere previamente de una detección oportuna de la dislexia, la cual debe partir de la identificación de los signos asociados con esta dificultad y se ha documentado que en previas investigaciones se ha confirmado que la atención temprana es beneficiosa para el escolar, porque es de esta manera que se puede garantizar el abordaje de la problemática y que se pueda superar la misma.
Neural Network-Enhanced Decision Support: Investigating Prediction Intervals for Real-Time Digital Marketing Return on Investment Data
Authors: Morais Lucas Rabelo de Araujo , Gomes Gecynalda Soares da Silva
Published: July 2024

This work delves into the application of artificial neural network (ANN) models and recurrent neural networks (RNN), for time-series forecasting in the dynamic realm of digital marketing. Focused on a travel company’s real-time updated Return on Investment (ROI) data from Google Ads campaigns, the research evaluates the efficacy of prediction intervals (PIs) in capturing forecast uncertainties. The study’s contribution lies in the exploration of PIs in ANN models for digital marketing ROI data, providing valuable insights for decision-makers navigating rapidly changing scenarios. The work emphasizes the significance of incorporating intervals in ANN models for robust decision-making in business and digital marketing applications.
Caracterização e Predição de Usuários Tóxicos no Twitter/X durante as Eleições Brasileiras de 2022
Authors: Pinto Samuel Lopes , Campolina José Julio , Sena João Pedro M. , Félix Gabriel , Ferreira Lucas N. , Reis Julio C. S.
Published: July 2024

Com o surgimento dos smartphones, as plataformas sociais tornaram-se amplamente populares devido à sua facilidade de uso. Essas plataformas fornecem um ambiente propício para a comunicação entre pessoas sobre diversos assuntos. Especialmente no contexto político, essas plataformas têm sido amplamente utilizadas para realização de campanhas eleitorais virtuais e disseminação de conteúdo ilícito, incluindo discurso de ódio. Neste contexto, soluções computacionais podem ser úteis para identificação precoce deste tipo de mensagem. Exploramos publicações de usuários do Twitter/X para a proposição de uma abordagem que utiliza um modelo BERT pré-treinado para o português brasileiro (BERTimbau), para identificação de usuários potencialmente tóxicos considerando o contexto político brasileiro. Nossos melhores resultados obtiveram cerca de 85% em termos de F1 score na tarefa de identificar um usuário potencialmente tóxico. Logo, além de contribuir para a compreensão das características do discurso tóxico no Twitter/X, este estudo releva o potencial das abordagens de aprendizado de máquina para identificar usuários com comportamento inadequado no ambiente online, o que pode ser útil para mitigar o impacto causado pela propagação desse tipo de conteúdo nesses ambientes. Aviso! Este artigo contém palavras e exemplos de tweets ofensivos.
Análise de Sentimentos em Vídeos do Youtube sobre Polarização Política: Uma Abordagem Híbrida Baseada em Reconhecimento de Entidades
Authors: Pereira Iury M. , Avelar Juan Pablo A. , Silva Cláudio B. , Barbosa Daniel M.
Published: July 2024

Neste trabalho, análises de sentimentos em nível de sentença são empregadas com o modelo BERTimbau, a fim de comparar o conteúdo de videos do Youtube, considerando a polarização política no Brasil em dois períodos: durante e após as eleições presidenciais brasileiras de 2022. Os dois principais candidatos foram identificados como entidades a partir das transcrições dos vídeos. Foi proposta ainda a métrica Score para normalizar os resultados. Os dados indicaram uma maior presença do candidato Bolsonaro no YouTube, principalmente em canais jornalísticos, e também foi possível identificar mudanças de posicionamento nestes canais entre os dois períodos.
Podium and Influence: A Network Analysis of the Most Important Formula One Drivers
Authors: Faria José Geraldo Rigotti de , Ferreira Fernando Guimarães
Published: July 2024

This paper presents a network analysis to recognize the most important Formula One drivers, focusing on podium finishes as a metric of influence. We investigated a dataset comprising 855 drivers, 1,079 races, and 25,840 results to explore the relationships and performance dynamics among drivers. The use of centrality measures and community detection in network analysis offers a novel approach to evaluating Formula One drivers, beyond traditional metrics like championship or race wins. In our comprehensive analysis, it was determined that PageRank yielded the most insightful results, effectively capturing the essential contributions and setting a new benchmark for assessing excellence in Formula One racing and other sports.
Hiper-redes para análise de relações de coautoria
Authors: Santos Matheus H. B. dos , Almeida Jussara M. de , Xavier Carolina R. , Vieira Vinícius Da F.
Published: July 2024

Redes complexas são uma poderosa ferramenta para a compreensão de fenômenos nos mais diversos contextos. Entretanto, a modelagem de redes como grafos, por ser centrada em relações em pares, oferece limitações na modelagem de interações muitos-para-muitos, como é o caso da colaboração em artigos científicos. Este trabalho traz uma visão geral de conceitos centrais para a utilização de hiper-redes como modelos para a representação de relações sociais, discutindo vantagens e desvantagens, desafios e oportunidades. A comparação de modelos de redes e hiper-redes construídos sobre a CSBCSet, uma base de dados de artigos científicos publicados no CSBC, permite explorar o impacto no uso de hiper-redes para o estudo do fenômeno de coautoria de artigos científicos.
Logical Approximation and Formal Verification of Neural Networks
Authors: Lobo João , Finger Marcelo , Preto Sandro
Published: July 2024

Explainability and formal verification of neural networks may be crucial when using these models to perform critical tasks. Pursuing explainability properties, we present a method for approximating neural networks by piecewise linear functions, which is a step to achieve a logical representation of the network. We also explain how such logical representations may be applied in the formal verification of some properties of neural networks. Furthermore, we present the results of an empirical experiment where the methods introduced are used in a case study.
Avaliação de Desempenho de Rede Hyperledger Fabric CA para Registro de Presença em Eventos ao Ar Livre
Authors: Silva Marco A. C. , Nakamura Luis H. V. , Rocha Filho Geraldo P. , Meguette Rodolfo I.
Published: July 2024

Com a avanço das tecnologias para registro de dados em rede distribuídas, a preocupação de usuários e desenvolvedores de soluções informatizadas com a privacidade de dados sensíveis tem aumentado. Para o tratamento deste tópico no ambiente de redes blockchain, especificamente as desenvolvidas no ambiente do projeto Hyperledger, estão disponíveis algumas soluções de livros-razão distribuídos, como o Hyperledger Fabric com o Hyperledger Caliper. O objetivo deste artigo é comparar o desempenho de duas redes Hyperledger Fabric. Para isso, realizamos um experimento controlado onde ambas as redes operam um contrato inteligente que gerencia registros de presença em eventos ao ar livre. A diferença principal entre as redes é que uma utiliza uma Certificate Authority (CA) para emitir certificados de acesso, enquanto a outra realiza a emissão manual de certificados. A comparação é feita com os resultados obtidos através dos relatórios da ferramenta Hyperledger Caliper, também disponível no ecossistema do projeto Hyperledger. Os resultados deste estudo oferecem informações valiosas que podem ajudar desenvolvedores a escolher o tipo de livro-razão mais adequado para seus projetos Hyperledger.
Effective reading practices for engineering research articles : an engineer’s guide to reading, critiquing, and evaluating primary literature
Authors: García Vilchez Mercedes , Gámez Montero Pedro Javier
Published: July 2024

Engineering education plays a vital role in serving society, driving ongoing efforts to improve its pedagogy. One such educational tool is the reading of scientific articles, a skill that holds immense value for students who become proficient at it, both academically and professionally. Derived from a synthesis of numerous research studies and practical experiences, this book offers a straightforward and effective approach to reading research articles and developing analytical skills through critical evaluation of their content. Additionally, the book outlines a teaching intervention framework aimed at engaging students in the reading of primary literature, drawing from practical experience in an undergraduate Fluid Technology course. Delving into the nuances of the paper-writing process, from conception to publication, the book provides valuable insights and offers recommendations for increasing motivation and strengthening students’ sense of belonging.
INNOVATION IN THE THEORY OF WAVES IN NETWORKS
Authors: Agalarov Jafar , Hasanova Tukezban
Published: July 2024

Abstract. Based on the equations of Kh.A. Rakhmatulin [1], network equations were obtained [2]. Previously, problems of equilibrium and motion of flat and cylindrical networks were considered