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Tuberculosis pulmonar y tiempo de respuesta en el diagnóstico definitivo en pacientes del área de emergencia del Hospital Luis Vernaza
Authors: Sánchez-Amador Francisco , Orellana-Suarez Kleber
Published: November 2023

La tuberculosis pulmonar (TB) es una enfermedad causada por el bacilo Mycobacterium tuberculosis (MTB), el cual puede producir: insuficiencia respiratoria, neumonía o lesiones hematógenas. Objetivo: analizar los casos positivos de TB pulmonar y los tiempos de respuestas en pacientes emergentes del Hospital Luis Vernaza (HLV) durante el 2019-2021. Materiales y Métodos: se realizó un estudio observacional, transversal, retrospectivo, de tipo descriptivo-correlacional, en una población de 168 pacientes emergentes. A partir de las pruebas de laboratorio clínico (PCR-RT y Baciloscopia) se analizaron: prevalencia y frecuencias de casos positivos, promedios de los tiempos de respuesta, prueba Chi2 (relación sexo y edad), y concordancia con el coeficiente Kappa de Cohen. Resultados: la prevalencia de TB pulmonar fue 16% en 3 años; el tiempo de respuesta promedio para Baciloscopia fue 32-605 horas y para PCR-RT fue 63 horas. No hay relación entre los sexos; pero si hay tendencia entre la Adultez con la Juventud y la Vejez. El coeficiente Kappa de Cohen fue de 40% - resultados discordantes entre los métodos. Conclusiones: la problemática del TB pulmonar en el HLV fue elevada, en población adulta, sin importar el sexo. La enfermedad tuvo una serie de factores que influyen en su propagación como son: el periodo de latencia prolongado que no se observa inicialmente, falta de atención medica temprana en personas de bajo recursos económicos y abandono de los tratamientos farmacológicos.
Aves que deben protegerse
Authors: Guerra Edmundo
Published: November 2023

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Primera cita del Picaflor Serrano Ventrinegro para la Provincia de Santa Cruz
Authors: Serret Alejandro , Johnson Andrés
Published: November 2023

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Presencia del Picaflor Gigante en Necochea, Buenos Aires
Authors: Fiameni Miguel
Published: November 2023

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Notas nidobiologicas sobre aves argentinas
Authors: Di Giacomo Alejandro , Aguilar Horacio A.
Published: November 2023

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Predación del Benteveo sobre peces y tortugas
Authors: Richard Enrique
Published: November 2023

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Asociación del Picaflor Corona Azul con el bananero
Authors: Castelino Miguel A.
Published: November 2023

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Nueva distribución para el Chorlito de Collar
Authors: Gelain Mariano , Casas Anibal
Published: November 2023

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La comercialización de aves silvestres en Capital Federal.
Authors: Farioli Homero Angel
Published: November 2023

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Nuestras aves amenazadas
Authors: Chebez Juan Carlos
Published: November 2023

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Frefata magnifiscens en Punta Rasa
Authors: Narosky Tito
Published: November 2023

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Nuevos registros para aves argentinas
Authors: Salvador Sergio , Narosky Tito
Published: November 2023

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Registro de la Tijereta de las pajas para el Uruguay
Authors: Arballo Eduardo , Gambarota Juan Carlos
Published: November 2023

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Un carancho albino
Authors: Del Blanco Hipólito S.
Published: November 2023

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Heliornis fulica en el sur de Corrientes
Authors: Parera Aníbal
Published: November 2023

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Presencia no habitual de un ave en Necochea
Authors: Fiameni Miguel
Published: November 2023

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Registro del Cormorán Real en la costa bonaerense
Authors: Narosky Tito , Fiameni Miguel A. , Di Giacomo Alejandro G.
Published: November 2023

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Editorial
Authors: Narosky Tito
Published: November 2023

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Albinismo en aves de Santa Fe
Authors: De la Peña Martín R.
Published: November 2023

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Águila escudada en Miramar, Buenos Aires
Authors: Gastaldi José Mariano , Miguel Julián
Published: November 2023

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Los nombres de las aves argentinas
Authors: Chebez Juan Carlos
Published: November 2023

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Un desafío histórico
Authors: Narosky Tito
Published: November 2023

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Conteo de rapaces en Lihue Calel y Santa Rosa, La Pampa
Authors: De Lucca Eduardo R.
Published: November 2023

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Realidad y fantasía
Authors: Narosky Tito
Published: November 2023

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Chiripepé en Atalaya
Authors: Saibene Carlos , Narosky Tito
Published: November 2023

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Hacia los 2000
Authors: Gallegos Luque Diego
Published: November 2023

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Nuevo registro del Águila Negra para Buenos Aires
Authors: Gómez Daniel , Haene Eduardo
Published: November 2023

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En medio de la crisis
Authors: Narosky Tito
Published: November 2023

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Presencia regular de Euscarthmus meloryphus en el NE de Buenos Aires
Authors: Montaldo Norberto H.
Published: November 2023

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Convergencia
Authors: Narosky Tito
Published: November 2023

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Tres aves nuevas para la Argentina
Authors: Rumboll Mauricio A. E.
Published: November 2023

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Acción predadora de culebras sobre pichones de aves
Authors: De la Peña Martín R.
Published: November 2023

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Recuperación de un Aguilucho Langostero anillado en Río Negro
Authors: Paz Daniel
Published: November 2023

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Nuevo registro de Haplospiza unicolor
Authors: Di Giacomo Alejandro G. , Di Giacomo Adrián S.
Published: November 2023

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Los manuscritos de William Henry Partridge
Authors: Chebez Juan Carlos
Published: November 2023

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¿Solamente ornitólogos?
Authors: García Ruiz Adolfo
Published: November 2023

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Nuestras aves en peligro
Authors: Chebez Juan Carlos
Published: November 2023

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Hallazgo de Hylocharis chrysura en Necochea, Buenos Aires
Authors: Fiameni Miguel A.
Published: November 2023

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Notas sobre la nidificación del Halcón PEste artículo no cuenta con un resumen.eregrino en la provincia de San Luis
Authors: Nellar Miguel Moises
Published: November 2023

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Gaviotín Sudamericano (Sterna hirundinacea) nidificando en Río Negro
Authors: Paz Daniel
Published: November 2023

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Un curioso comportamiento alimentario del Caburé Grande (Glaucidium nanum)
Authors: Chebez Juan Carlos , Bosso Andrés
Published: November 2023

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Pingüino Rey en Buenos Aires
Authors: Fiameni Miguel Angel
Published: November 2023

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Sobre la presencia invernal de algunas especies en las serranías de Ventania
Authors: Babarskas Marcos , Veiga Jorge , Filiberto Fernando
Published: November 2023

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Cuando se caían los picaflores
Authors: Hill James E.
Published: November 2023

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Los nombres de nuestras aves
Authors: Chebez Juan Carlos
Published: November 2023

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Nidificación del Tuquito Gris (Empidonomus aurantioatrocristatus) en el Sur de Buenos Aires
Authors: Belenguer Carolina , Di Martino Sebastián
Published: November 2023

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El Suirirí Boreal (Tyrannus tyrannus) en San Juan
Authors: Haene Eduardo , Ostrosky Christian
Published: November 2023

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Declaración de la Asociación Ornitológica del Plata
Authors: Asociación Ornitológica del Plata
Published: November 2023

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Noble causa
Authors: Woites Miguel
Published: November 2023

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El anillado de aves
Authors: Rodríguez Moulin Horacio
Published: November 2023

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La avifauna de nuestros parques nacionales
Authors: Rodríguez Moulin Horacio
Published: November 2023

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Torito Pico Amarillo en Buenos Aires
Authors: Di Giacomo Alejandro G. , Aguilar Horacio A.
Published: November 2023

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Aves de Merlo (San Luis)
Authors: González Carlos D.
Published: November 2023

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La avifauna de nuestros Parques Nacionales
Authors: Biole Fernando J. , Baliño Julio J.
Published: November 2023

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Registros nuevos para el Chaco
Authors: Saibene Carlos
Published: November 2023

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Sobre un contenido estomacal de Macacito Común
Authors: Bregante Hugo
Published: November 2023

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Editorial
Authors: Woites Miguel A.
Published: November 2023

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Hallazgo de un Aguilucho langostero anillado
Authors: Ram Marcelo
Published: November 2023

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Ethanol extract of aloe vera ameliorates Artemether-Lumefantrine-induced reproductive toxicity in adult male Albino rats (Wistar Strain)
Authors: Oluwayemisi Mustapha Olamide , Olanrewaju Fatola , Olufunke Ola-Davies , Lawrence Ajayi Olusola , Matthew Oyeyemi
Published: November 2023

Artemether-Lumefantrine (AL) is one of the alternative drugs used in treating malaria – an endemic scourge in Africa. AL has been reported to generate free radicals with long term use implicated in testicular pathologies. The antioxidative properties of Aloe vera (AV) has been well documented. This study investigated the ameliorative effect of ethanol extract of Aloe Vera on Artemether-Lumefantrine induced testicular toxicity. Thirty adult male albino rats were randomly divided into 5 groups (Control, AL-dosed, AV-dosed, AL+AV concurrently administered and AV-pretreated). Spermiogram, serum testosterone, testicular histopathology and inducible nitric oxide synthase (iNOS) immunohistochemistry were carried out. AL-dosed rats had poor spermiogram indices which were greatly improved in AV-dosed and AV-pretreated rats. These also corresponded with the testicular histopathology observations and were further buttressed by oxidative stress marker (iNOS) as AL-dosed rats had higher signal intensity compared to the control and AV-pretreated rats. Authors posit that concurrent administration of AV and AL protected testicular architecture while pretreating with AV prior AL administration improved the spermiogram. AL induces testicular pathology, thus should be used with care in male subjects. AV can confer a level of protection against these defects if used prior to administration of the drug.
REPRESENTACIONES DE LOS DOCENTES ACERCA DE LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD COGNITIVA, PARA UNA ATENCIÓN HUMANISTA.
Authors: Lorena Dayana Contreras Ropero
Published: November 2023

El facilitar que todos los estudiantes participen activamente en su educación dentro de las comunidades, es un reto que se presenta en la actualidad; Por lo cual, las representaciones de los docentes responsables en gran medida de la educación, son fundamentales para la puesta en práctica de la educación inclusiva. Por ende, la investigación tuvo como objetivo principal generar un constructo teórico para el fortalecimiento de la inclusión educativa fundamentado en una filosofía humanista, para estudiantes con discapacidad cognitiva. Así pues, como objetivos específicos, busco caracterizar las representaciones que poseen los docentes acerca de la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad cognitiva. Otra finalidad, es analizar las prácticas pedagógicas inclusivas para la atención académica, con la tasa de deserción y perdida de año de estudiantes. Por último, derivar constructos teóricos sobre inclusión de estudiantes con discapacidad cognitiva desde las representaciones de los docentes, sus prácticas pedagógicas y su incidencia en la permanencia y promoción de estos. El escenario donde se realizó la investigación, es la institución educativa Presbítero Daniel Jordán, de Norte de Santander, Colombia. Se empleo una metodología mixta, a través del paradigma pragmático. Para la aplicación del método cualitativo, los informantes claves fueron 11 docentes. Se empleó la técnica de entrevista semiestructurada. Por otro lado, para el método cuantitativo, la muestra fue de 30 docentes, a los cuales se les aplicó dos instrumentos, los cuales se analizaron mediante estadística descriptiva; además, se realizó triangulación de la información. Esta investigación, pudo concluir que las instituciones educativas han avanzado en el proceso de inclusión de los estudiantes con discapacidad cognitiva en la educación regular, aunque las políticas públicas no son suficientes; asimismo, los docentes tienen en el aula de clase alumnos con discapacidad cognitiva, sus actitudes hacia ellos son influenciadas por las representaciones del proceso de inclusión. Por último, se puede afirmar que las practicas pedagógicas son relevantes para lograr la inclusión educativa de todos los estudiantes sin importar si tienen o no una discapacidad cognitiva.
MYTHWARS, APRENDIZAJE DE LA ESTADÍSTICA A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN
Authors: Erdwin Solón Wilchez Barrera  , Jairo Abelardo Centeno Villamizar  , Felipe Hernández Martínez
Published: November 2023

Se desarrolló una propuesta de intervención tecnológica que motiva al estudiante a aprender en otros contextos educativos. El propósito fundamental consistió en implementar una estrategia basada en retos mediada por gamificación para el desarrollo de competencias matemáticas de muestreo estadístico en estudiantes del grado undécimo de una Institución Educativa pública de Colombia. La investigación acción de paradigma cualitativo desarrollada de forma inductiva, requirió un muestreo por conveniencia constituido por 29 alumnos de grado undécimo escogidos de una población de 210 estudiantes. Se aplicó una evaluación diagnóstica y en contraste una evaluación de cierre que permitió determinar que la intervención tecnológica basada en retos desde la gamificación incide de modo significativo en el aprendizaje de la estadística. Como aporte social, destaca el trabajo en equipo donde estudiantes que no cuentan con posibilidades de conexión a internet, ni acceso al juego, se sienten incluidos por aquellos compañeros que sí cuentan con herramientas y dispositivos suficientes.
ANÁLISIS DEL PARADIGMA DE BRONFENBRENNER EN LA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA NOMENCLATURA INORGÁNICA
Authors: Juan Carlos Palencia Pabón
Published: November 2023

El propósito de esta investigación es el análisis del paradigma de Bronfenbrenner en la didáctica para el aprendizaje de la nomenclatura inorgánica en los educandos del grado décimo grado del colegio Puerto Santander. Se da un enfoque cualitativo aplicado desde la Investigación Acción Participante y la modalidad de campo. Los informantes claves lo constituyen 01 docente de aula y 34 estudiantes de dicha institución. La técnica empleada fue observación participante y los instrumentos la entrevista semi estructurada, la lista de cotejo y la redacción del diario de campo. Los resultados establecieron los niveles esenciales del paradigma ecológico: un orden microsistémico donde la didáctica aplicada estructuró la confianza en los valores y la estrecha relación con la comprensión de la simbología química; donde las diadas representaron la resignificación del conocimiento desde un pensamiento reflexivo. El orden mesosistémico permitió la interacción de la diadas que aportaron a fortalecer la inteligencia emocional en el desarrollo de las ciencias. El orden exosistémico, genero una visión de líder en la articulación de las habilidades y capacidades en la consecución del conocimiento científico para la evolución de la cientificidad que constituye el sistema macrosistémico. Finalmente, cuando el docente presenta nuevas estrategias para la comprensión del lenguaje químico, logra alcanzar en los estudiantes el aprendizaje y la motivación a descubrir por sí solos la aplicación de conceptos y la aplicación del mismo en las competencias científicas para el desafío de las ciencias.
CURRÍCULO POR COMPETENCIAS PARA LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN TIEMPOS COMPLEJOS
Authors: José Rafael Hernández
Published: November 2023

La presente investigación tuvo como propósito acercarse al currículo por competencias para la didáctica de la educación ambiental en tiempos complejos, ya que la formación en educación ambiental de los docentes toma gran relevancia, en la búsqueda de caminos que conduzcan a proteger el medio ambiente, así como conservarlo, es decir, hallar que el ser humano actúe en favor del mismo. El trabajo se enmarcó en el paradigma cualitativo-interpretativo-deductivo. La metodología implementada fue mediante entrevistas semi-estructuradas a informantes y un grupo focal, entrevistas semi-estructuradas individuales a los docentes, y como análisis de la información la técnica de triangulación.
ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES CENTRADAS EN LA COMUNICACIÓN ASERTIVA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANNA VITIELLO, LOS PATIOS, NORTE DE SANTANDER.
Authors: Astrid Granados
Published: November 2023

La finalidad del estudio se orientó en la propuesta de estrategias motivacionales centradas en la comunicación asertiva para el fortalecimiento del aprendizaje de los estudiantes, con el fin de identificar el proceso comunicativo llevado a cabo entre el personal de la institución educativa Anna Vitiello, Los Patios, Norte de Santander y su repercusión en el clima escolar. La Investigación se desarrolló bajo el paradigma cualitativo, bajo la modalidad de un proyecto factible en un estudio de campo. Con esta investigación se dio la oportunidad al personal de la institución para ser protagonistas activos de los procesos de reflexión, participación, motivación e interacción comunicativa, producto de su propia experiencia, autoevaluando su actitud y el logro de los objetivos propuestos, con los que se buscó el cambio paulatino en la actuación de los participantes dentro del ambiente escolar, fomento de una adecuada y efectiva comunicación, incorporación del trabajo grupal con respeto, colaboración, tolerancia, participación e integración como valores que permiten el fortalecimiento de los lazos de amistad en la convivencia diaria.
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DEL LENGUAJE MEDIANTE LA INVESTIGACIÓN EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Authors: Fanny Esmeralda Vargas Palacios
Published: November 2023

La educación en la actualidad se enfrenta a cambios importantes y significativos algunos signados por las tecnologías y otros por los acontecimientos sociales que a diario afectan la sociedad como lo fue la pandemia del COVID-19 que condujo a una transición de la educación presencial a una educación virtual y en la actualidad a una educación mediada entre lo presencial y lo virtual que apunta a una complementariedad. De hecho, el objetivo del presente aporte investigativo se enmarca en: reflexionar sobre la enseñanza y adquisición de las competencias básicas del lenguaje mediante la investigación en estudiantes de educación primaria en la Institución Educativa Pablo Correa León, sede Valle Esther de la ciudad de Cúcuta – Norte de Santander – Colombia. La metodología empleada recae en la investigación cualitativa apoyada en la técnica del análisis documental, bajo la mirada de un ensayo académico donde se muestra un conjunto de apreciaciones teóricas y alternativas de implementación de la investigación como medio de enseñanza y adquisición de las competencias básicas del lenguaje. Lo cual conllevo a la conclusión que las competencias básicas son fundamentales para el fortalecimiento del lenguaje en los estudiantes de educación primaria.
Factores de incidencia en la generación del riesgo psicosocial en los docentes universitarios
Authors: Alirio Sánchez Castillo
Published: November 2023

Este artículo de revisión literaria expone mediante un discurso practico y reflexivo, el estrés laboral como factor de riesgo Psicosocial en los profesores universitario, producto de la alta exigencia en la calidad, responsabilidad y cumplimiento de su trabajo, en lo que respecta a las funciones sustantivas de docencia, investigación, extensión y demás actividades conexas. La investigación literaria se llevó a cabo mediante la revisión exhaustiva de artículos científicos, revistas especializadas y portales web, además de gran número de documentos alojados en diferentes repositorios y bases de datos especializadas en los factores de riesgo psicosocial. La información se estructuro en tres momentos, el primero aborda de forma general, el trabajo y los principales factores de riesgos asociados a las diferentes tareas, el segundo momento, expone los elementos conceptuales que identifican los estresores que afectan al docente y merman significativamente su capacidad productiva, perturbando considerablemente su estado de salud mental y por ende su calidad de vida. El tercer momento, expone las reflexiones del autor con respecto a los hallazgos de la investigación sus apreciaciones de forma general
EVALUACIÓN SIN NOTAS EN SEGUNDA LENGUA EN LA I.E.D MARIA TERESA ORTIZ NUEVA
Authors: Darío Yecid Rojas Sandoval  , Andrés Enrique Alvarado Camacho
Published: November 2023

A lo largo de la historia de la educación se ha intentado medir de alguna manera la evolución del alumnado en cuanto a formación y acceso al aprendizaje, y la evaluación ha sido una herramienta para ello. En la actualidad, se están planteando diferentes visiones en torno a la evaluación educativa y la evaluación de los estudiantes, más con fines formativos que para la mera evaluación digital de lo aprendido. A partir de estas referencias, se propone un posible escenario para evaluar a los estudiantes sin titulación en la escuela y para evaluar a los estudiantes a través de actividades formativas. En investigación cualitativa, a través de grupos focales con estudiantes y entrevistas con maestros y directores para encuestar a maestros, supervisores y estudiantes. Revisando algunos antecedentes y estableciendo un marco teórico de la asignatura, luego de diseñar, validar y aplicar técnicas y herramientas, se revelaron conceptos expresados por los participantes sobre posibles escenarios para la evaluación de estudiantes con bajo rendimiento que creían que podrían servir como práctica en el aula hecha realidad, pero persisten dificultades y barreras institucionales y culturales.
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR RETOS Y OPORTUNIDADES
Authors: José Domingo Torres Vargas
Published: November 2023

La presente investigación tiene como propósito evolucionar, mejorar e innovar las prácticas en la educación superior en la UPEL-IPRGR, para ello se hace uso de la Inteligencia Artificial, bajo la idea de renovar las prácticas y contextualizar las mismas, desde esta casa de estudios hacia otras universidades, donde se desarrolla el uso de las apps y herramientas IA adecuadas que mejoren las prácticas de las mismas, así como apoderarse de decisiones mejor informadas. Teniendo presente que entre humanos y máquinas la dinámica se basa en asistencia virtual, lo que no solo demostrará eficacia, sino también eficiencia tan necesarias para que impulsen la creatividad y el pensamiento complejo de los estudiantes, para así ofrecer nuevas perspectivas y enfoques actualizados. Sin embargo, también se abordan desafíos éticos y retos por la naturaleza del tema. El presente estudio se construye desde un paradigma postpostivista de enfoque cualitativo y una perspectiva proyectiva, que emplea un diseño de tipo bibliográfico – hermenéutico al momento de presentar resultados.
COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES: RETO Y NECESIDAD PARA CONSTRUIR EL CAMBIO HACIA LA CALIDAD EDUCATIVA
Authors: Gladiz Teresa Díaz González
Published: November 2023

Este ensayo tiene como finalidad reflexionar sobre la importancia de las competencias digitales docentes para generar el cambio hacia la calidad educativa que tanto se promulga a nivel mundial. Para tal efecto, se presentan las propuestas de tres organismos (Unesco, Intef y Mineducación) que se han dado a la tarea de plantear una estructuración de las mismas para direccionar la formación continuada en TIC para la aplicación pedagógica. Los hallazgos muestran que a pesar de las diferencias en su composición, todas las propuestas apuntan a un mismo centro de interés que es la pedagogía, pero ésta aplicabilidad sólo se puede dar mediante la adquisición y fortalecimiento escalonado de las competencias digitales docentes que a su vez vienen dada por esa práctica constante que se haga de ellas en el escenario educativo. Se concluye que estas competencias son una necesidad imperante para la transformación educativa y por tanto deben ser asumidas en su carácter formativo continuado desde el interés individual del educador pero apoyado por los organismos gubernamentales que son quienes deben asumir también su responsabilidad para construir esa calidad educativa esperada.
BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN PRIMARIA PÚBLICA
Authors: Auris Barbosa
Published: November 2023

El presente artículo se orienta con la intencionalidad de consolidar un ensayo académico enfocado en generar una visión científica, crítica y reflexiva de la gestión pública para la calidad de la enseñanza del inglés en la educación primaria, especialmente en Colombia ya que como cualquier otro país, es necesario, si no, imperante, la enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua, especialmente el inglés por ser esta la lengua de mayor uso internacional producto de la globalización y la conectividad. Es así, como el inglés en Colombia debe ser enseñado desde los primeros años de escolaridad, sin embargo, esto se da con docentes, que, en su mayoría, no tienen las habilidades comunicativas suficientes para llevar a cabo el proceso. A pesar de los esfuerzos, la inversión y los proyectos, Colombia sigue teniendo muy bajos niveles en inglés. A esto se suma, dentro de los documentos publicados y proyectos del Ministerio de Educación, que los recursos son más invertidos en bachillerato, especialmente los últimos niveles, grados noveno, décimo y undécimo sin tomar en cuenta los estudios neurológicos que evidencian que a menor edad se comience el aprendizaje de una segunda lengua, mayores son los beneficios cognitivos para el aprendiz. Se trata entonces de ganar conocimiento acerca de la importancia de aprender inglés en la escuela desde una temprana edad y por lo tanto la importancia que debe darle el país en este asunto si se quiere mejorar el ambiente educativo bilingüe.
COEXISTENCIA ENTRE VALORES, MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS.
Authors: Lisveth Consuelo, Parra de Hernández
Published: November 2023

La experiencia docente trae consigo la oportunidad de observar y reflexionar sobre aquellas actitudes o aptitudes demostradas por los educandos y sus representantes, las cuales progresivamente han influido en la educación desde la formación en sociedad a la que el individuo pertenece y por ende a la educación con sus teorías precursoras o los paradigmas influyentes tanto de ayer como de  hoy. La intención de reflexionar sobre algunas situaciones de aula puede ofrecer la oportunidad a las docentes y la educación de aprehender tres aspectos que conviven: uno, la forma cómo los valores de disciplina y el respeto permean desde la vida familiar hasta el aula e institución escolar; dos, la ejecución o aplicación de medios de comunicación como el celular o la computadora en tiempos de pandemia y tres, los aprendizajes a ser alcanzados con sus respectivas estrategias a ejecutarse dentro del aula. El proceso de reflexión está inmerso en lo cualitativo y para ello, el método que accede a tal fin consiste  en la toma de notas de campo, registros de observación, documentación teórica y currículo con su respectivo análisis de los mismos, así como también, la autoevaluación y coevaluación como una posibilidad de buscar respuestas a los acontecimientos que se vienen presentando en la institución escolar.  Lo cierto es que, en el aula confluyen situaciones que en ocasiones dejan sin defensa al docente, pero de  un tiempo a la fecha, la disciplina, el respeto, se han atomizado al punto que su práctica desde el hogar se muestre indefinida, De igual forma, se aprecia la influencia de medios de comunicación interpersonales como el teléfono celular dentro del aula, pues se observan niños y niñas cuyas edades están en 3 años, poseen conocimientos en uso de un celular  sin saber leer o escribir. Ubica entonces a la educación, la posibilidad de tomar en cuenta dicha realidad y estar preparada para no correr el riesgo de quedar rezagada al planificar y ejecutar determinada estrategia dirigida a un grupo de educandos.
LAS TIC PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA: UNA MIRADA A LA MIGRACIÓN DIGITAL COMO ALTERNATIVA DE SUBSISTENCIA
Authors: Contreras González Sandra Milena
Published: November 2023

Los cambios tecnológicos en los últimos años han llevado a una adaptación de la educación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, teniendo en cuenta que los alumnos hoy día son una generación que están estrechamente ligada a la tecnología, ha sido necesaria la implementación de las TIC a los procesos de enseñanza, abordando en este caso el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. El objetivo principal del presente artículo fue describir el uso adecuado de las TIC para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera y dar una mirada a la migración digital como alternativa de subsistencia; el alcance que se dio en la investigación es hasta la realización del análisis del uso de las TIC en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera; se utilizó el método de investigación conenfoque descriptivo; entre  los principales resultados se destaca que el uso de las TIC en las instituciones educativas se ha convertido en un aspecto importante que se puede utilizar como herramienta para motivar a los estudiantes, aunque en Latinoamérica algunos países no cuentan con la disponibilidad de computadores y el acceso a internet necesarios para el uso de estas herramientas digitales; como una de las principales conclusiones se da que el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera se beneficia al utilizar las herramientas educativas que brindan las TIC, porque promueve la motivación del estudiante con un aprendizaje de forma divertida, diferentes actividades y le da un papel activo al alumno en su proceso formativo.
LAS COMPETENCIAS LECTORAS DESDE EL EMPLEO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
Authors: Mayra Mogollón
Published: November 2023

Este artículo investigativo pretende como principal objetivo, proponer estrategias innovadoras apoyadas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para promover la enseñanza de las competencias lectoras en la educación básica primaria de los estudiantes de la escuela Monseñor Leonardo Gómez Serna del municipio de Puerto Santander. Para alcanzarlo se formulan como objetivos específicos: Diagnosticar las estrategias de enseñanza que utilizan los docentes para el desarrollo de las competencias lectoras; identificar el conocimiento que poseen los docentes sobre las competencias lectoras dentro del proceso de enseñanza; establecer la factibilidad para proponer el uso de las TIC para promover la enseñanza de las competencias lectoras en los estudiantes; y, elaborar una propuesta donde se promueva el uso de las TIC para afianzar la enseñanza de las competencias lectoras en los estudiantes de básica primaria de la escuela Monseñor Leonardo Gómez Serna del municipio de Puerto Santander . La investigación se ubicó bajo el paradigma positivista en un enfoque cuantitativo apoyándose en la modalidad de proyecto factible; para lo cual se seleccionó como población 16 docentes de la escuela objeto de estudio y la muestra estuvo conformada por los mismos 16 docentes que forman parte del objeto, tratándose de una muestra tipo censal, a los cuales se les aplicó un instrumento de recolección de la información denominado escala de Likert previo a ser sometida a un juicio de expertos y una prueba piloto, para establecer su confiabilidad y validez, los datos se tabularon mediante un tratamiento estadístico; el cual se interpretó y analizó para dar las respectivas conclusiones y recomendaciones de la investigación. Finalmente se presentó la propuesta del estudio.
ELEMENTOS DE LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
Authors: Luciana Blanco Chacón
Published: November 2023

La formación por competencias permite preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo laboral y social, brindándoles las herramientas y habilidades necesarias para adaptarse a un entorno en constante cambio. Por otro lado, la didáctica proporciona a los profesores las estrategias y recursos necesarios para lograr una enseñanza efectiva y significativa. Ambos enfoques son complementarios y fundamentales para garantizar una educación de calidad. Es fundamental que los docentes sean conscientes de la importancia de estas metodologías y se capaciten en su implementación, ya que su dominio les permitirá contribuir al desarrollo integral de sus estudiantes, preparándolos para el futuro de manera exitosa. Por ello, el presente articulo de base documental, presenta los diversos elementos que son complementarios entre los procesos didácticos y el desarrollo del enfoque socioformativo por competencias, para así reconocer la complementariedad de métodos, técnicas y estrategias para lograr una educación centrada en los procesos activos de la enseñanza y el aprendizaje.
Agroecological transition from the establishment of Sacha Inchi with the producers of Sacha-Huila
Authors: Sánchez Castillo Verenice , Narváez Hoyos Sandra Camila , Artunduaga Osorio María Manuela
Published: November 2023

During the course in the historical development of humanity, it has been verified that the activity of harvesting has promoted social well-being due to the implementation of agriculture. There is a large number of articles in the literature, which confirm the importance that agricultural development has had in the advances of society. In this sense, natural resources must be protected and policies must be established that are aimed at achieving the improvement of individual and collective efforts focused on the preservation of resources that are currently running out. That is why, the agricultural production systems must be modified, so that they achieve their optimization, and in this way, contribute to the sustainable development of the social environment. Therefore, it is proposed as an objective to characterize the process of agroecological transition from the establishment of Sacha Inchi with the producers of SACHA-HUILA. For its achievement, a qualitative analysis was carried out in the study areas taking into account the historicity of the land use and intervention of the territory (social landscape, productive landscape) that finally allowed obtaining preliminary results of the agroecological transition process of the Sacha crop Inchi
Analysis of the acceptance of independent women with regard to "Anthony Fierro" jewelry in Dijon (France)
Authors: Vallejo Benítez Paola Carolina , Garcia Rojas Maribel
Published: November 2023

For the expansion of a brand it is necessary to know the acceptance it will have in its target market. In the present case of the Colombian brand "Anthony Fierro", an internationalization is sought towards the city of Dijon in France, where there are strategic allies for the collection of information in the framework of the execution of the research. The purpose of the research is to analyze the acceptance that independent women in Dijon have of Colombian handmade designs with natural materials. The data collection through a qualitative approach allows obtaining relevant information on the perception of the target public, their consumption habits, preferences and disposition towards the type of jewelry proposed. The study highlighted jewelry design as a determining factor in the purchase decision, which is generally impulsive, and shows the handcrafted and natural characteristics as additional positive arguments
Proyección social de la Farmacología desde la educación médica
Authors: Fuentes Milián Yangel
Published: November 2023

Introducción: La Farmacología se ha posicionado como un pilar fundamental de la formación médica universitaria, y como tal, obedece a un proceso que con¬tribuya al incremento de las competencias de los futuros profesionales de la salud.Objetivos: describir el vínculo entre Farmacología y sociedad, desde la educación médica.Métodos: se realizó una revisión documental sobre proyección social de la Farmacología desde la educación médica, en publicaciones nacionales y extranjeras, utilizando las bases de datos PubMed, Scielo y Dialnet. Se seleccionaron todos aquellos documentos publicados en los últimos cinco años, que incluyeron las palabras clave: Farmacología, Sociedad, Educación Médica.Conclusiones: desde la educación médica, la Farmacología debe lograr un mayor alcance social en relación con los nuevos avances de la ciencia y la tecnología. Posibilitando así una formación integral del futuro médico en la solución de los problemas de salud mediante una prescripción adecuada y uso racional de los medicamentos.
O IMPACTO DA PANDEMIA DA COVID-19 NA PRÁTICA DE EXERCÍCIO FÍSICO E O RISCO DE DESENVOLVIMENTO DE SARCOPENIA EM IDOSOS
Authors: Korn Rafaela , Mello Bárbara Antonacci , Júnior Yoshimasa Sagawa , Soares Antonio Vinicius
Published: November 2023

O objetivo do estudo é analisar o impacto da pandemia da covid-19 na prática de exercício físico e o risco de desenvolvimento de sarcopenia de idosos comunitários da cidade de Joinville-SC. Trata-se de um estudo qualiquantitativo de caráter transversal. Instrumentos de triagem: Teste do Desenho do Relógio, Mini Avaliação Nutricional. Medidas antropométricas: Índice de Massa Corporal, Massa Muscular Total, Índice de Massa Muscular Total, Circunferência de panturrilha e abdominal. Testes funcionais: Timed Up and Go Test, Teste de Velocidade de Marcha. Força muscular: Teste de Sentar e Levantar, Força de Preensão Manual e Força de Quadríceps Femoral. Participaram do estudo 276 idosos, dos quais 28% contraíram a covid-19. Ao investigar a sarcopenia, nas mulheres, 3,3% com sarcopenia e 46,7% com pré-sarcopenia, nos homens, 4,2% com sarcopenia e 35,4% com pré-sarcopenia. Com relação a prática de exercício físico o comportamento sedentário predominou, sendo 39,4% das mulheres e 43,7% dos homens. Conclui-se que existe uma forte influência da pandemia da covid-19 com aumento do sedentarismo e os consequentes desfechos negativos sobre a saúde dos idosos.
GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA
Authors: Rodrigues Rogilson Pantoja , Hora Dinair Leal da
Published: November 2023

O presente artigo se destina a uma reflexão teórica sobre a centralidade da gestão escolar participativa, tendo como horizonte a busca pela autonomia da escola e de seus sujeitos sócio-políticos que a constitui (equipe escolar, alunos, professores e comunidade). O objetivo é apontar como a participação é elemento primordial para a conquista da autonomia da escola. A fim de desenvolver esse debate, sem pretensão alguma de esgotá-lo, adotou-se como metodologia uma abordagem qualitativa a partir de revisão bibliográfica sobre o tema, e tendo como fundamentação teórica Libâneo (2013) e Lück (2000). As pesquisas bibliográficas desenvolvida anunciam a importância da participação dos atores que formam a comunidade escolar, na busca por seu protagonismo. Defende-se que a autonomia se constitui como um pressuposto fundamental no processo de gestão participativa em uma ininterrupta tensão entre a escala local e o contexto mais geral na qual a comunidade escolar está inserida.
DEMOCRACIA EM PERSPECTIVA E A RELAÇÃO COM O CAPITALISMO
Authors: Tavares Everkley Magno Freire , Lima Fernando Augusto Semente , Melo Esaú Castro de Albuquerque , Costa João Bosco Araújo da
Published: November 2023

Este artigo surge num oportuno debate sobre as relações entre capitalismo e democracia, o principal objetivo do artigo é responder quais as contradições impostas pelo capitalismo à democracia moderna. O percurso metodológico atravessa o campo analítico da teoria democrática, à luz das contribuições de Bobbio, Dahl, Pateman, Sartori, Schumpeter, realizando, portanto, uma revisão de literatura acerca da temática, com base nos descritores democracia, capitalismo, socialismo, liberalismo e participação política. Há uma perspectiva hegemônica e contra-hegemônica da democracia no capitalismo, travadas pelas disputas do poder social e econômico entre as classes sociais no processo histórico e intensificadas com o declínio do socialismo real. No contexto do capitalismo, a concentração de riqueza e desigualdades tende a minar os princípios democráticos de igualdade de oportunidades, representação política igualitária e participação cidadã efetiva. A desigualdade econômica mediante a crescente exploração do trabalho vivo pode levar à polarização social e à segregação dos atores sociais. A crítica à concepção hegemônica da democracia representativa liberal construída no capitalismo é urgente, e o materialismo histórico necessário para perspectivizar a democracia além das contradições impostas pelo capitalismo.
Roma Hukukunda Birlikte Kusur Üzerine Bazı Düşünceler
Authors: GÜNVEREN Güzide Burcu
Published: November 2023

Roma Hukukunda zarar görenin zararın meydana gelmesindeki kusurlu davranışı, kural olarak zarar verenin, zararı giderme yükümlülüğünü ortadan kaldıran bir neden olarak kabul edilmiştir. Temelini “kendi kusuru ile zarara uğrayan, zarar görmüş sayılmaz” düşüncesinde bulan kural, “compensatio culparum: ihmallerin mahsubu” ilkesini de beraberinde getirmektedir. Günümüz hukukunda “birlikte kusur, müterafık kusur, zarar görenin kusuru” olarak ifade edilen kavramda yansımasını bulan compensatio culparum, hem zarar verenin hem zarar görenin ihmalinin bulunması durumunda karşılıklı ihmallerin birbirini götürmesi esasına dayanır.

Günümüzde zarar görenin birlikte kusuru, zarar verenin tazminat yükümlülüğünü mutlak surette ortadan kaldıran bir sebep değildir. Bununla beraber Türk Borçlar Kanunu’nun 52. maddesinin 1. fıkrası, haksız fiilden doğan borç ilişkilerinde tazminat yükümlülüğünün kapsamının belirlenmesinde birlikte kusurun uygulama alanına işaret etmektedir.
Clinical Profile and Treatment Outcomes Of Acute Cholangitis in Children in a Tertiary Government Hospital in the Philippines: A Five-Year Retrospective Study.
Authors: Calimlim-Samson Arianne , Delos Reyes Carmina , Gregorio Germana Emerita
Published: November 2023

Background: Acute cholangitis (AC) in children is a rare but life-threatening infection. Symptoms vary from mild to severe disease. There are no local published data on pediatric AC. Objective: To determine the clinical, biochemical, ultrasonographic, microbiologic features, and treatment outcome of pediatric patients with definite AC. Methodology: Cross-sectional study using medical records of pediatric patients diagnosed with definite AC based on the Modified Tokyo Guidelines of 2018 admitted from January 2016 to June 2021. Results: Twenty-seven patients aged 0 to 18 years old (10.06 + 7.34), predominantly male (51.85%) were included. Choledocholithiasis (22%) and post-Kasai biliary atresia (22%) were the common underlying biliary conditions. Fever (88.89%) was the most frequent presenting symptom. Majority were classified as moderate AC (40.74%). Leukocytosis (mean 16x109/L), elevated inflammatory markers (93.33% with CRP >12mg/L and 100% with serum procalcitonin >0.25ng/mL), hyperbilirubinemia (total bilirubin 192.54±126.87umol/L) and elevated alanine transferases (mean 59 IU/L) were noted. Twenty-one out of 27 cases (87%) had a negative blood culture. Only 4 patients underwent bile culture, of which two (50%) grew Klebsiella pneumoniae resistant to empiric antibiotics. Dilated biliary ducts were observed on abdominal ultrasound in 92.59% of patients. Ampicillin-sulbactam (29.63%) was the most commonly utilized antibiotic. Discharge rate was high (88.89%). Conclusions: AC affects all pediatric age groups but clinical presentations vary. Drug resistant organisms are a significant concern but despite this, favorable outcomes have been documented.
The Implementation of AHP and Whale Optimization Algorithm In The Selection and Optimization of Best Clean Energy Source
Authors: Simorangkir Niklas Parlindungan , Pratama Aditya Tirta
Published: November 2023

Clean energy sources have become more and more important in the present time, especially with the goal to reduce the production of greenhouse gases. There are various clean energy sources available, and care must also be taken into which clean energy source is more prevalent in which location. Furthermore, with the multiple alternatives for such clean sources, a method has to be developed to choose the best one, and, if possible, have it optimized to produce the best performance. It is also good if the method developed only requires theories without any need of practical applications in real life (although this is strongly encouraged). This paper will show the utilization of a decision-making tool, namely the analytic hierarchy process, to decide the best energy source and which components are important and then conducts the optimization process through whale optimization algorithm. The research will then conclude with the best energy source chosen in its optimized state. It is hoped that this research will open a gateway into determining which energy sources to use digitally without any recourse to incurring costs on its way.
Analysis of The Reliability of The 20kV Distribution System of PT PLN (Persero) ULP Tarakan Using Root Cause Problem Solving Methods
Authors: Sukmawati  , Budiman Achmad
Published: November 2023

The distribution system is one of the components of the power system that cannot be separated from the occurrence of interference or damage, which causes factors from within the equipment and factors from outside that can cause blackouts. In this final project, the reliability problems of SAIDI, SAIFI and CAIDI in 2021 at PT PLN (Persero) ULP Tarakan will be discussed using the RCPS (Root Cause Problem Solving) method. The parameters used to see the reliability of the distribution network are SAIDI (System Average Interruption Duration Index), SAIFI (System Average Interruption Frequency Index) and CAIDI (Customer Average Interruption Duration Index). By comparing the SAIDI, SAIFI and CAIDI reliability indices with the IEEE 1366-2003, SPLN 68-2: 1986 and WCS&WCC reliability indices. Where the comparison results of SPLN 68-2: 1986 and SAIDI = 21.09 j/p/t and 6.45 j/p/t (Meets Standard), SPLN 68-2: 1986 and SAIFI = 3.2 k/p/t and 7.38 k/p/t (Does Not Meet Standard), IEEE 1366-2003 and SAIDI = 2.3 j/p/t (Does Not Meet Standard), IEEE 1366-2003 and SAIFI = 1.45 k/p/t and 7.38 k/p/t (Does Not Meet Standard), IEEE 1366-2003 and CAIDI = 1.47 j/g/t and 9.89 j/g/t (Does Not Meet Standard), WCS&WCC and SAIDI = 3 j/p/t and 6.45 j/p/t (Does Not Meet Standard), WCS&WCC and SAIFI = 1.666 k/p/t and 7.38 k/p/t (Does Not Meet Standard). If it does not meet the predetermined standards, Root Cause Problem Solving analysis is carried out.