bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Biomarkers associated with atherogenesis: current status and promising areas
Authors: Magruk M. A. , Mosikyan A. A. , Babenko A. Yu.
Published: December 2019

Biomarkers being used as a laboratory test allow diagnosing the disease at an early stage, confirming diagnostic assumptions or evaluating treatment results. The reveal of biomarkers is inextricably linked to an understanding of the pathogenesis of the disease. As a rule, a biomarker is a soluble molecule participating in the pathological process. The reveal of biomarkers of atherogenesis (BMA) is based on hypotheses of the atherosclerosis development. The formation of atherosclerotic plaques is associated with impaired lipid metabolism, inflammation, fibrosis, calcinosis and oxidative stress. Low-density cholesterol is a recognized BMA in terms of the concept of lipid metabolism disorder. Another concept of atherogenesis is inflammatory theory. To date, a large number of molecules that are involved in the inflammatory process in the formation of atherosclerotic plaques have been studied. For most of these molecules, association with cardiovascular diseases has been proven, but they enter clinical practice very slowly. The most widespread among inflammatory biomarkers of atherogenesis is the highly sensitive C-reactive protein. C-reactive protein is not directly associated with the development of atherosclerosis, however, it is formed in response to the inflammatory reaction, therefore it can be used as a BMA. Its main advantages include stability and well-known reference intervals. Other molecules that can directly participate in the formation of atherosclerotic plaques or lead to their instability are also being studied as BMA. To introduce the use of these markers into routine practice, additional studies are needed to establish reference intervals. In recent years, the role of micro RNA as BMA has been increasingly discussed. Micro RNA molecules have a high stability and indirectly reflect the level of expression of genes involved in the development of atherosclerosis. The determination of BMA directly involved in the formation of plaques will contribute to a more accurate diagnosis and assessment of existing and potential therapy for atherosclerosis.
18F-sodium fluoride and 18F-fluorodeoxyglucose positron emission tomography for assessment of aortic valve inflammation and calcification in patients with aortic stenosis
Authors: Murtazalieva P. M. , Ryzhkova D. V. , Irtyuga O. B. , Malev E. G. , Kukushkina S. A. , Zhiduleva E. V. , Moiseeva O. M.
Published: December 2019

Aim. To determine the inflammation and calcification activity in aortic stenosis (AS) by assessing the accumulation of 18F-FDG and 18F-NaF in the aortic valve; to study the relationship of the AS severity, aortic calcification and the accumulation of 18F-FDG and 18F-NaF. 

Material and methods. The study included 62 patients with asymptomatic AS (29 patients with tricuspid (TAV) and 33 with bicuspid (BAV) aortic valve), aged 40 to 70 years. The maximum flow rate at the aortic valve (Vmax) differs from 2,4 m/s to 4,5 m/s. The mean age of patients was 59,44±7,33 years, M:W 1:1. Patients with infective endocarditis and chronic rheumatic heart disease were excluded. The AS severity was assessed according to the standard protocol of transthoracic echocardiography with the use of Vivid 7 ultrasound system (GE,USA). All patients underwent combined positron emission tomography/computed tomography (PET/CT) of the aortic valve using the Discovery 710 system. Evaluation of calcification and inflammation activity of the aortic valve was performed using 8F-NaF and 18F-FDG PET/CT. A quantitative assessment of radiopharmaceuticals accumulation was carried out using uptake ratio indices. The calcium score was calculated using SmartScore 4.0 software.

Results. Patients with TAV and BAV were comparable in severity of AS, the median Vmax was 2,9 [2,6; 3,4] m/s and 2,9 [2,3; 3,3] m/s, respectively. Also, TAV and BAV patients did not differ in calcification values (Agatston score 1088 [465; 2192] and 1128 [442; 2391] HU, respectively). The association of 18F-FDG accumulation and AS severity has not been established. At the same time, the association was found between the aortic valve peak velocity and the calcium score (r=0,57, p< 0,0001), as well as the 18F-NaF accumulation values — maximum, mean and maximum to mean (r=0,37, p=0,002; r=0,46, p=0,0001 and r=0,41, p=0,0008, respectively). No association between the accumulation of 18F-FDG and 18F-NaF (r=0,098, p=0,49) was found.

Conclusion. It was found that the inflammation according to 18F-FDG PET/CT does not play a significant role in AS pathogenesis. At this time, 18F-NaF PET/CT is a reliable method for the AS diagnosis and valve calcification assessment. It can be used to evaluate the prognosis and effectiveness of therapy in TAV and BAV patients.
Gradient of luminal narrowing of internal carotid artery on atherosclerotic plaque as risk factor for cerebral ischemic damage
Authors: Ussov W. Yu. , Maksimova A. S. , Sinitsyn V. E. , Karas S. I. , Bobrikova E. E. , Yaroshevsky S. P. , Belichenko O. I. , Fedotov N. M.
Published: December 2019

Aim. To study the clinical significance of the gradient of narrowing of arterial lumen (GNL) for atherosclerotic stenosis of the internal carotid artery (ICA) as a risk factor for ischemic brain damage.

Material and methods. We proposed a new parameter of hemodynamic severity of ICA atherosclerotic stenosis — GNL. It calculated as ratio of the difference in the ICA cross section areas on the stenotic lesion and the near non-stenotic region to the distance between them: Snorm — Sstenosis)/Dnorm — stenosis, mm2 /mm. We examined 25 patients with advanced atherosclerosis and with uni(n=22) or bilateral (n=3) ICA stenosis >50% according to European Carotid Surgery Trial, and 11 individuals without ICA stenosis. Each participant underwent magnetic resonance angiography (MRA) of the carotid arteries with reconstruction of the arteries from C6-C7 level to the parietal bones, and the GNL was calculated. The thickness of the baseline slice was 0,8-1 mm. Each subject also underwent cerebral magnetic resonance imaging (MRI) in T1-, T2-, PD-, flair-weighted protocols.

 Results. Patients were divided into groups: group 1 (n=12) — without ischemic injury in the ICA system, and group 2 (n=13)  — with MRI signs ischemic injury history. The groups did not differ in proportion of stenosis (74,9±4,25% and 77,8±3,8%, p<0,05), ICA lumen area on the stenotic lesion (1,05±0,18 mm2 and 1,14±0,17 mm2 , p<0,05) and the ICA diameter at the non-stenotic region (4,30±0,32 mm and 4,9±0,29 mm, p<0,05). In control group, GNL was <0,75 mm2 /mm. Groups 1 and 2 significantly differed (2,47±0,41 mm2 /mm and 4,60±0,51 mm2 /mm, p<0,02). In group 2, 12 out of 13 patients had GNL >3,35 mm2 /mm, and, in group 1, 9 out of 12 — less than 3,35 mm2 /mm. GNL did not correlate significantly with other parameters of ICA stenosis. Two patients with the highest GNL in each group (5,5 and 8,6 mm2 /mm) had a fatal ischemic stroke within six months

Conclusion. Firstly, proposed parameter of stenosis hemodynamic severity GNL is independent, informative and prognostically important indicator for carotid artery atherosclerotic lesion.
Preference Orders on Families of Sets - When Can Impossibility Results Be Avoided?
Authors: Maly Jan , Truszczyński Miroslaw , Woltran Stefan
Published: December 2019

Lifting a preference order on elements of some universe to a preference order on subsets of this universe is often guided by postulated properties the lifted order should have. Well-known impossibility results pose severe limits on when such liftings exist if all non-empty subsets of the universe are to be ordered. The extent to which these negative results carry over to other families of sets is not known. In this paper, we consider families of sets that induce connected subgraphs in graphs. For such families, common in applications, we study whether lifted orders satisfying the well-studied axioms of dominance and (strict) independence exist for every or, in another setting, for some underlying order on elements (strong and weak orderability). We characterize families that are strongly and weakly orderable under dominance and strict independence, and obtain a tight bound on the class of families that are strongly orderable under dominance and independence.
Uluslararası Sanat Müziğinde Beste ve Starvinsky’nin Besteleme Edimi Üzerine Düşünceleri
Authors: ERDAL Barış
Published: December 2019

Müziğin oluşması için en temel
boyutlardan biri icra ise, diğer ve daha önemli bir boyutu yaratılmasıdır
denebilir. Bugün müziğin farklı kültürlerde, kültürel yapının niteliğine göre
çok çeşitli üretim biçimlerine sahip olduğu bilinmektedir. Dünya üzerinde var
olan diğer birçok kültürden (üstün değil) ayrı olarak, Avrupa medeniyetinin
Antik Yunan’a dayanan ses sistemi, yüzyıllar içinde evrimleşerek sistematik bir
bütünselliğe kavuşmuştur. Bu gelişmeler uzantısında batı sanat müziğinde beste
ve bestecilik kavramları ilk defa 15. ve 16. yüzyıllar arasında ortaya
çıkmıştır. Günümüze kadar Türkçeye çevrilen ya da Türkçe yayınlanan birçok
kaynakta, besteleme edimine birkaç sözlük maddesi dışında pek yer verilmemiştir.
Dolayısıyla ünlü besteci Starvinsky'nin besteleme edimi üzerine düşüncelerini
de içeren bu çalışma, belirli bir çerçevede bu ihtiyacı karşılamayı
amaçlamıştır. Ulaşılan sonuçta, batı sanat müziğinin besteleme edimiyle geleneksel
ve popüler müziğin üretilmesi arasındaki farkların belirginleştirilmesi üzerine
odaklanılmıştır.
AİLE İŞLETMELERİNDE STRATEJİ BELİRLEME: BİR DURUM ÇALIŞMASI
Authors: ÇAKAN Serdar , TUTAR Hasan
Published: December 2019

Bu çalışmanın temel amacı, strateji belirleme ve
karar verme arasındaki ilişkiyi aile işletmeleri bağlamında ele almaktır. Araştırmanın
temel sorusu; “aile işletmelerinde strateji belirleme sürecinin karar verme
modellerini açıklama potansiyeli nedir?” şeklinde belirlenmiştir. Bu
araştırmada, durum (örnek olay) çalışması metoduyla beş aile işletmesinin
kurucu patronları ile yapılan yüz yüze görüşmelerden elde edilen bulgular,
içerik analizi yöntemine tabi tutulmuştur. Sakarya ilindeki aile işletmeleri
oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında yüz yüze derinlemesine görüşme tekniği
kullanılmıştır ve verilerin analizinde MAXQDA programından yararlanılmıştır. Yapılan
analizler sonunda strateji belirleme ile karar verme arasında maliyet teması
üzerinden üretim faktörleri bağlamında ilişki tespit edilmiştir. Aile
işletmelerinde strateji belirleme ile karar verme arasında ürün/hizmet, iş gücü,
sermaye ve değerler vasıtasıyla bağlantılar olduğu tespit edilmiştir.
Tras las huellas de lo común. significados atribuidos a la enseñanza en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Antioquia.
Authors: Parada Michael , Hoyos Almario Eliud
Published: December 2019

En el presente artículo, resultado de investigación, se analizan diversas significaciones que adquiere la enseñanza en la formación contemporánea de maestros colombianos. Para ello indagó, a partir de un análisis documental riguroso, que tiene como base la lectura intratextual, en los documentos analíticos que forman parte del Componente Común de formación de maestros del Departamento de Pedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. El estudio permitió reconocer una amplia diversidad de significaciones, caracterizada por una proliferación desarticulada y difusa de las maneras de entender la enseñanza en el contexto de la formación de maestros. Con estas significaciones, arribamos a una discusión acerca de la enseñanza que pone en tensión una idea de lo común en la formación de maestros en dicha institución.
Voces infantiles y gestos pedagógicos en la escuela rural
Authors: Buriticá Morales Daniel Alexander , Saldarriaga Vélez Óscar
Published: December 2019

En este artículo se presenta una reflexión sobre la importancia de visibilizar las voces de los niños en el marco de las escuelas rurales; recurriendo a la noción teórica y práctica de gesto pedagógico. En lo práctico, se propone utilizarlo como un condensador para captar y transformar prácticas pedagógicas. En lo teórico, se define como la articulación, en el oficio de maestro, de unas relaciones entre el saber pedagógico, las prácticas discursivas y no discursivas, las actitudes afectivas (amor pedagógico) y unos procedimientos técnicos de enseñanza. De este modo, se propone que el gesto pedagógico de los maestros de escuelas rurales tiene el poder de leer a los chicos en sus culturas locales, y a la vez permitir o impedir que los niños rurales den distintos sentidos a su infancia, a la particularidad social de ellos y ellas como agentes en el contexto escolar, social y cultural y como sujetos que se constituyen a sí mismos y a su realidad en relación con los otros y su entorno
El arte del hacer en la enseñanza de las ciencias sociales y la historia
Authors: Arias Diego Hernán
Published: December 2019

El presente escrito de reflexión busca contribuir a la conceptualización sobre la enseñanza de lo social y lo histórico en el país. En concreto, se resalta la especificidad de este tipo de saber en la educación básica y media; así, un saber escolar y una práctica escolar confluyen en la enseñanza de las ciencias sociales, cuya naturaleza, método y objetivos distan de las disciplinas científicas que con frecuencia le reclaman paternidad. Para responder a este itinerario, en primera instancia,se insinúan algunos momentos clave en la historia de la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia, como telón de fondo para llegar, en un segundo momento, a la conceptualización del conocimiento escolar como un saber específico producido y pensado para la escuela, del cual bebe la teorización sobre enseñanza de la historia. Finalmente, se presentan algunas características del tipo de quehacer propio de la enseñanza de las ciencias sociales y la historia acompañados de relatos docentes y seguidos de un breve cierre a manera de colofón.
Transporte Público da Região Metropolitana de Campinas
Authors: Pasquotto Geise Brizotti , Silva Ricardo Alexandre da , Silva Alice Ramos da , Luques Ana Carolina , Pereira Bianca Cristina Rabonato , Gadelha Efrain Mateus da Costa , Motta Gislaine da Silva Ovando da , Fantini Victor Hugo Buzim
Published: December 2019

A pesquisa apresentada se constitui da análise e caracterização da rede de transporte público na Região Metropolitana de Campinas (RMC) por meio da elaboração de gráficos, tabelas e mapas embasados nos dados fornecidos pela Empresa Metropolitana de Transportes Urbanos (EMTU), que realiza o gerenciamento das frotas de ônibus na região. O trabalho objetiva a compreensão do cenário atual da mobilidade intermunicipal discorrendo sobre as relações de influência entre as cidades, o efeito causado na migração pendular e qualifica a quantidade de frotas disponíveis enquanto ao atendimento da demanda diária. Ainda acerca dessas relações é evidenciada a necessidade de uma redistribuição das frotas em relação as linhas atendidas em determinados horários, aumento da quantidade de linhas para que todas as cidades possam dispor de conexão com outras cidades da RMC, criação de um corredor metropolitano para diminuição de trajetos e revisão de tarifas em desacordo com a distância do trajeto percorrido.

PALAVRAS-CHAVE: Transporte Público. RMC. EMTU.
Associação de Catadores de Materiais Recicláveis de Altinópolis: falta de visibilidade e proposta de plano de comunicação
Authors: Rocha Ronan Marzola , Campato Jr. João Adalberto
Published: December 2019

O município de Altinópolis, no interior do Estado de São Paulo, registrou, em 2010, segundo o IBGE, um total de 15.607 habitantes. Assim como outros municípios brasileiros, Altinópolis sofre graves problemas na sua infraestrutura e meio ambiente, principalmente na produção, coleta, seleção e destinação final do lixo produzido na cidade. Para minimizar tal cenário, foi criada, em 2004, a Associação dos Catadores de Materiais Recicláveis de Altinópolis (ASCALT), tendo por finalidade a geração de empregos e renda, mediante a experimentação não lucrativa das atividades de coleta, separação e processamento de lixo, bem como artesanato e desenvolvimento de atividades socioeducativas, ambientais e culturais, tudo por meio da execução de projetos sociais. A despeito disso, o trabalho dos associados ativos teve pouca visibilidade e recebeu pouco apoio do município, sobretudo na divulgação de suas ações. A ASCALT ressente-se, pois, de pouca visibilidade. Isso porque, sem um plano de comunicação que a torne mais visível e mais próxima da população, a ASCALT não obterá a atenção nem da sociedade, tampouco do poder público de Altinópolis. Isso considerado, sugere-se que elaboração de um plano de comunicação para a referida Associação, composto de estratégias de comunicação persuasiva por meio das quais a ASCALT possa evidenciar sua importância, divulgar sua ação e melhorar sua imagem corporativa. Chegamos a essa sugestão por meio de uma pesquisa bibliográfica, observação direta e questionários.
PALAVRAS-CHAVE: Comunicação ambiental; sustentabilidade; material reciclável.
Inovação e sustentabilidade estratégica nas organizações: química verde, ecotecnologia e ecoeficiência aplicadas à Cadeia Produtiva de Couro, Calçados e Artefatos
Authors: Benedicto Samuel Carvalho De , Benedicto Élide Pallos De , Silva Luiz Henrique Vieira da
Published: December 2019

O objetivo deste trabalho foi estudar como a adoção de uma tecnologia gerada a partir dos conceitos de química verde, ecotecnologia e ecoeficiência pode contribuir para a consolidação da prática da sustentabilidade estratégica nas organizações. Realizou-se, então, um estudo de caso na Universidade Federal de Lavras, onde foi desenvolvida uma ecotecnologia para a extração de cromo e colágeno do couro, possibilitando uma solução ambientalmente correta para a Cadeia Produtiva Couro-Calçadista. A pesquisa concluiu que a nova ecotecnologia está associada aos conceitos de química verde e ecoeficiência, podendo contribuir de forma mais efetiva para as práticas da sustentabilidade estratégica. A nova ecotecnologia assume dois importantes aspectos ligados à sustentabilidade estratégica: (i) redução de consumo de água, energia elétrica e materiais em seus processos produtivos, e; (ii) adequação dos negócios da empresa à Política Nacional de Resíduos Sólidos, por meio da diminuição do consumo de insumos e matérias-primas, tratamento adequado dos resíduos e criação de projetos de reciclagem e reaproveitamento de materiais. Ao adotar estas práticas, a organização gerará um impacto positivo sobre o meio ambiente e obterá uma significativa diminuição de custos em suas atividades operacionais. Portanto, a adoção da sustentabilidade estratégica é uma maneira de contribuir para a perenidade dos negócios e para a construção de uma sociedade sustentável.

PALAVRAS-CHAVE: Sustentabilidade estratégica, Química verde, Ecotecnologia, Ecoeficiência, Produção Mais Limpa.
Origem e Transformação da Terra: uma experiência formativa para o ensino de ciências
Authors: Silva Luan Felismino da , Lourenço Camila Oliveira , Vera José Alberto Casto Nogales
Published: December 2019

O objetivo do trabalho é relatar uma experiência realizada na disciplina de Metodologia do Ensino de Ciências do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Lavras (UFLA), Minas Gerais. A experiência se configurou na construção de uma atividade formativa a fim de construir conhecimentos acerca do Origem e Transformação da Terra. Para o desenvolvimento da atividade foi utilizada uma narrativa mítica Guarani e uma série de imagens dispostas em cartão para abordar uma a questão da transformação da terra. Após o desenvolvimento da atividade foi pedido para que os participantes da aula abordassem os pontos positivos e os pontos a serem melhorados. Estas abordagens foram analisadas a partir da análise do discurso. Após as análises pode-se perceber que, a prática construída foi interessante para a formação inicial de professores, pois permite a construção de conhecimentos acerca da atuação docente. Estes conhecimentos permeiam elementos como os recursos pedagógicos e método avaliativo.

PALAVRAS-CHAVE: Origem e Transformação da Terra. Experiência formativa. Ensino de Ciências.
Uma visão sobre o funcionamento de estações de tratamento de esgoto: estudos de caso
Authors: Bega João Miguel Merces , Almeida Juliana Cristina Ribeiro , Ribeiro Natasha Ulhiana Ferreira , Ricardi Amanda de Moraes
Published: December 2019

O ser humano tem se tornado cada vez mais exigente quanto às suas necessidades no tocante do uso da água. Assim, as estações de tratamento de esgoto (ETE) vêm recebendo cada vez mais águas residuárias. Nem toda a população tem acesso a este serviço, estando ele em falta, muitas vezes, à parcela mais carente e localizadas em ambiente rural. Isto posto, evidencia-se a necessidade de investimento em ETEs e a importância de manutenção das que já estão em funcionamento, para que cumpram o papel a qual foram designadas. Neste contexto, este trabalho buscou verificar o funcionamento de duas ETEs, uma utilizando o sistema de tratamento de lodo ativado e outra de lagoa anaeróbia – facultativa. Pela visita in loco, ficou evidente como ambas trabalham, assim como suas partes constituintes. Alguns problemas foram verificados, sendo eles: corrosão das estruturas metálicas do tratamento preliminar; escuma formada pela presença de óleos e graxas nas lagoas; e, por fim, ineficiência do sistema mecânico por falta de manutenção.

PALAVRAS-CHAVE: Poluição. ETEs brasileiras. Lagoas de estabilização.
Herbert Spencer: the unrecognized father of the theory of demographic transition
Authors: Vishnevsky Anatoly
Published: December 2019

It is believed that the central idea of the theory of the demographic transition from an equilibrium of high to an equilibrium of low mortality and fertility was formed and became generally recognized in the middle of the twentieth century. The article shows that this idea was developed by Herbert Spencer a hundred years before, although modern demographic transition theorists never refer to him as their predecessor. The main task of the article is to bring Spencer's arguments to the current debate about the present and the future of fertility, based on the premise that these arguments not only are not outdated, but are even today largely ahead of their time. The article does not deny Spencer's misconceptions about the mechanism of fertility decline in human society, but as to the causes of this decline, the higher level of generalization inherent in Spencer's scientific worldview predetermined an understanding of these causes deeper than that developed by modern theoretical demographers.
Rethinking the contemporary history of fertility: family, state, and the world system
Authors: Klupt Mikhail
Published: December 2019

The paper highlights the drivers of contemporary fertility history in developed countries “forgotten” by theory: fundamental changes in the world system after the Second World War and in the late 1980s and early 1990s; competing ideas of the “right” family and family and demographic policy; centre-peripheral relations and their impact on the resource capabilities of such policy. Statistical analysis shows that the periods during which countries’ positions by total fertility rates remained stable were disrupted by intervals in which significant changes in these positions occurred. Twice, due to the Second World War and the disintegration of the Soviet bloc, such intervals coincided with fundamental shifts in the world system. In addition, such intervals occurred in Western countries in the late 1980s and early 1990s, when the negative association between women’s participation in the labour force and fertility became positive, and then in the 2000s in Russia, countries of Eastern and Central Europe and the former Yugoslavia during fertility “recovery”. Contemporary fertility changes in the developed world are directed by “gravitational fields” of four attractors. Three of them are institutional traps created by low living standards, or contradictions between the “new” economy and “old” family relations, or, in varying proportions, both. The fourth attractor is an ideal condition in which generous family policy and men’s participation in the home maintain fertility at the replacement level. Currently, France and the Scandinavian countries come closest to this. The question of whether the developed semi-peripheral countries will be able to approach this condition, or, due to resource constraints, it will remain a privilege accessible only to the core countries, remains open.
Infecting and mosquitoes with Dirofilaria immitis and Brugia malayi v1
Authors: Povelones Michael , Mccrea Abigail
Published: December 2019

This protocol is for infecting Aedes aegypti and Aedes albopictus mosquitoes with the filarial nematodes Dirofilaria immitis or Brugia malayi. Although it is not necessary, it is strongly recommended to measure the number of ingested parasites, which indicates the exposure level for the mosquito and allows for better comparison between replicates. We use a post-feed treatment protocol, but if mosquito groups are treated prior to infection, then it is not just strongly recommended, but critical to measure ingested microfilariae in a group of mosquitoes immediately following the feed to confirm that treatment does not change the extent of blood feeding. Note that microfilariae are large (approximately 300 µm) and will quickly settle in blood samples. This should be considered throughout the protocol and this fact is pointed out in places in this protocol.
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Hidroelektrik Santraller İle İlgili Görüşleri
Authors: AKSAN Zeynep , ÇELİKLER Dilek
Published: December 2019

Sürdürülebilir kalkınmayı temel alan enerji
atılımları, çevresel duyarlılığa ve sorumluluğa sahip bireylerden oluşan
toplumlarla mümkündür. Bu nedenle hidroelektrik santrallere yönelik bireylerin
görüşlerinin, bilgilerinin, farkındalıklarının ve tutumlarının belirlenmesinin
önemli olduğu düşünülmektedir. Bu araştırma ile Fen Bilgisi öğretmen
adaylarının hidroelektrik santraller ile ilgili görüşlerinin belirlenmesi
amaçlanmıştır. Araştırma, Türkiye’de bir devlet üniversitesinin Eğitim
Fakültesi dördüncü sınıfında öğrenim gören 72 Fen Bilgisi öğretmen adayıyla
yürütülmüştür. Genel tarama modeli ile yürütülen araştırmada veriler,
hidroelektrik santrallerin çevresel, biyolojik, ekonomik, güvenlik ve sosyal
boyutlarına yönelik 5 açık uçlu soru ile elde edilmiştir. Elde edilen veriler,
betimsel analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırma sonuçları, öğretmen
adaylarının hidroelektrik santrallerinin kurulmasını desteklemekle birlikte
hidroelektrik santrallerinin kurulacağı yerin seçiminde tüm faktörler göz önünde
bulundurularak çevreye ve sosyal hayata en az zarar verecek şekilde planlanması
gerektiği görüşünde olduklarını ortaya koymaktadır. Ayrıca sonuçlar öğretmen
adaylarının hidroelektrik santrallerin çevresel, biyolojik, ekonomik, güvenlik
ve sosyal boyutları ile avantaj ve dezavantajlarının farkında olduklarını
göstermektedir.
5. Sınıf Öğrencilerinin Güneş, Dünya ve Ay Konularına Yönelik Algıları
Authors: KARA Filiz , KEFELİ Nilay
Published: December 2019

Araştırmada “güneş, dünya
ve ay” konularına yönelik olarak öğrencilerin başarılarının ve kavram
yanılgılarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Genel tarama modeli türlerinden olan tekil tarama modeli kullanılarak
yürütülen araştırmanın çalışma grubunu 5. sınıfta öğrenim gören 102
öğrenci oluşturmaktadır. Veriler, 5 açık uçlu sorudan oluşan Başarı Testi
kullanılarak “Güneş, Dünya ve Ay” ünitesi işlendikten sonra toplanmıştır. Elde
edilen veriler “anlaşılmama”, “belirli bir kavram yanılgısı”, “belirli bir kavram yanılgısıyla kısmen
anlama”, “kısmen anlama” ve “tam anlama” kategorilerine göre
değerlendirilerek gruplanmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin güneş, dünya
ve ayın şekli ile büyüklükleri konusunda yeterli bilgiye sahip oldukları
belirlenmiştir. Ancak öğrencilerin dünya ve ayın hareketleri, gece ve gündüz
oluşumu, dünyadan bakıldığında ay ve güneşin aynı büyüklükte görünmesinin
nedenine yönelik olarak gerekli başarıyı gösteremedikleri ve bu konularda bir
takım kavram yanılgılarına sahip oldukları belirlenmiştir.
Kimyasal Gösterimlerin Genel Kimya Ders Kitaplarında Kullanımı
Authors: DEMİRCAN Gülşah , DEMİRDÖĞEN Betül
Published: December 2019

Çalışmanın amacı üniversitelerin fen
bilgisi eğitimi anabilim dalında okutulan Genel Kimya ders kitaplarında elektrokimya
ünitesindeki kimyasal gösterimleri çeşitli özellikler açısından incelemektir.
Bu amaçla 17 Genel Kimya ders kitabı içerik analizine tabii tutulmuştur. İçerik
analizi sürecinde alan yazında var olan bir liste kullanılmıştır. Analiz
sonucunda elektrokimya ünitelerinde en az 2, en çok 52 ve toplam 289 gösterim olduğu ortaya çıkmıştır. Kitap başına düşen ortalama
gösterim sayısı 17’dir (287/17). Sayfa başına düşen ortalama gösterim sayısı
(gösterim sayısı/sayfa sayısı) 0,11 ila 1,22 arasında değişmektedir.
Gösterimlerin büyük bir çoğunluğu konu anlatımı az bir kısmı ise
ölçme-değerlendirme bölümünde yer almaktadır. Gösterimler en çok hibrit ve
çoklu, en az makroskopik ve karma türündedir. Gösterimlerin yarısından
fazlasının betimsel özelliklerinin açıktır. Gösterimlerin çoğunluğunun, metin
ile ilişkili-bağlantılı ve başlıkların uygun olduğu görülmüştür. Çoklu
gösterimlerin büyük bir kısmında bağlantılar yeterli iken, en çok makroskopik
ve sembolik gösterimlerin bir arada bulunduğu ortaya çıkmıştır.
Matematik Dersinde Akademik Başarı,Öz Yeterlik ve Matematik Dersine Yönelik Tutum Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Authors: ÇAVDAR Dursun , ŞAHAN Hasan Hüseyin
Published: December 2019

Çalışmanın amacı; ilköğretim 4.sınıf matematik
dersinde akademik başarı, matematik dersine yönelik tutum ve öz yeterlik algısı
arasındaki ilişki ile matematik dersine yönelik tutum ve öz yeterlik algısının
akademik başarı üzerindeki etkisinin incelenmesidir. Korelasyonel bir çalışma
özelliği taşıyan bu araştırmada veriler başarı testi, matematik dersine yönelik
tutum ölçeği ve matematik öz yeterlik ölçeği kullanılarak toplanmıştır.
Araştırma sonunda öğrencilerin matematik dersine yönelik tutum ve öz yeterlik
algı düzeyleri yüksek seviyede, akademik başarı düzeyinin ise orta seviyede
olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin matematik dersinde göstermiş oldukları
akademik başarı düzeyleri ve tutum düzeyleri arasında düşük seviyede bir ilişki
olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Yine aynı şekilde öğrencilerin akademik başarı
düzeyleri ve öz yeterlik algı düzeyleri arasında düşük seviyede bir ilişki
saptanmıştır. Öğrencilerin öz yeterlik düzeyleriyle tutum düzeyleri arasında
yüksek düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca öğrencilerin tutum ve öz
yeterlik düzeylerinin akademik başarı düzeyini etkilediği ortaya konmuştur.
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PRIMEIRO CICLO EM PORTUGAL
Authors: Rincon Claudia Gurgel de Vasconcelos , Devechi Catia Piccolo Viero
Published: December 2019

O artigo expõe a reorganização e a nova estrutura curricular dos cursos de formação de professores para o 1º Ciclo de Ensino Básico em Portugal, após a implementação do Processo de Bolonha, tendo como objetivos apresentar as mudanças concretizadas e fomentar reflexões críticas em relação ao tema. O estudo fundamenta-se na pesquisa qualitativa e adota um percurso metodológico baseado nas pesquisas bibliográfica e documental. Buscamos refletir sobre a formação docente a partir do percurso curricular em vigor e da perspectiva de autores portugueses sobre as alterações curriculares e paradigmáticas trazidas pelo pacto. Percebemos a consolidação das orientações de Bolonha sob divergências de opiniões acerca de suas vantagens e desvantagens na formação inicial docente para os anos iniciais da Educação Básica.
FORMAÇÃO DOCENTE E A PEDAGOGIA DO “APRENDER A APRENDER”
Authors: Iwasse Lilian Fávaro Alegrâncio , Araújo Renan Bandeirante
Published: December 2019

Este artigo expõe o resultado parcial de dissertação de mestrado defendida em abril de 2018. Apoiado em fontes bibliográficas, em dados empíricos e na análise documental, discorre-se sobre as Conferências “Educação para Todos” realizadas em Jomtien (1990), Dakar (2000) e Incheon (2015) e busca-se compreender como seus compromissos têm se inserido nos documentos nacionais, a saber: os Planos Nacionais de Educação (2001-2011 e 2014-2024), leis, decretos, orientações, programas e políticas públicas. Esses documentos disseminadores das teses da Pedagogia do “Aprender a Aprender” sugerem uma formação docente cujo perfil formativo dos professores deve ter como referência as premissas das novas competências e habilidades. A partir das análises, conclui-se que a sociedade do conhecimento apresentada nas Conferências Educação para Todos, por ser a antítese do conhecimento científico, promove o esvaziamento da formação docente na medida em que reduz o conteúdo ensinado à lógica útil e instrumental dos “aprenderes”, tendência que nega o acesso à formação plena ancorada no conhecimento científico historicamente produzido.
ALÉM DA INTELIGIBILIDADE MÚTUA
Authors: Bidet Alexandra , Boutet Manuel , Chave Frédérique
Published: December 2019

As interações estão no centro das principais abordagens sociológicas do trabalho. Algumas linhas de pesquisa foram responsáveis por interações cooperativas que incluem perspectivas incomensuráveis. Mas neste artigo argumentamos que a noção de interação precisa ser estendida à noção de transação, profundamente enraizada na tradição pragmática americana. A mudança de interação para transação permite o estudo de uma ampla gama de situações sem inteligibilidade mútua. A principal característica é a coexistência de cooperação e perspectivas inteiramente assimétricas, não apenas por um momento transitório no processo de troca de perspectivas, mas como uma configuração estabilizada. Tais contextos significam chegar a um acordo com componentes de ambientes de trabalho longos, despercebidos, mas cada vez mais atuais. Para entender essas formas singulares de coordenação com interações mínimas, precisamos levar em conta o papel dos artefatos digitais, dos participantes de terceiros e dos ritmos pessoais. Este trabalho baseia-se em três estudos realizados em diferentes configurações organizacionais: um centro de controle de tráfego de telefone, um pronto-socorro pediátrico e jogos on-line no local de trabalho. Onde a atividade coletiva não significa inteligibilidade mútua, a análise se volta para as várias formas de vida desenvolvidas no processo de trabalho, os encontros intermitentes entre compromissos inconscientes uns dos outros e os trabalhadores confrontados com seus múltiplos espaços de atividade.
CONFIGURAÇÕES DA DOCÊNCIA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA NO BRASIL E NA ARGENTINA
Authors: Flores Maria José Batista , Dalben Ângela Imaculada Loureiro de Freitas
Published: December 2019

Este artigo apresenta como objeto de estudo uma análise comparada da docência em uma universidade pública no Brasil e na Argentina a partir de dados da faixa etária e das condições de trabalho dos professores. Discute-se as configurações assumidas pela docência nestas universidades baseando-se na compreensão da educação superior como bem público e a profissionalidade docente estabelecida nesse processo. Considerando as transformações recentes no âmbito das universidades públicas da Argentina (as universidades nacionais) e do Brasil (as universidades federais), e reconhecendo as especificidades da constituição delas nos diferentes países, selecionou-se duas universidades com proximidades em termos de capacidade de atendimento e projeção no cenário acadêmico. Nesse contexto, realizou-se a pesquisa com 373 professores argentinos e 104 professores brasileiros, por meio de questionário e entrevistas semiestruturadas. Os resultados apontam uma disparidade de condições entre os docentes das duas universidades que podem ser compreendidos mediante uma leitura sócio-histórica do arranjo da educação superior nos respectivos países e suas influências sobre a universidade e, consequentemente, sobre a profissionalidade docente.
A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA
Authors: Barbieri Elisângela Gonçalves
Published: December 2019

O emprego cada vez mais intensivo da ciência e da tecnologia ocasionou importantes transformações nos postos de trabalho, nos processos de trabalho e, muito especialmente, na mão de obra...
A POLÍTICA DE RECONHECIMENTO DE SABERES DO PONTO DE VISTA DA ATIVIDADE DE TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Authors: Lima Natália Valadares
Published: December 2019

A presente tese tem como objetivo analisar a implementação e o desenvolvimento da política de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) dos professores da carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no âmbito do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) interrogando os pressupostos teórico-metodológicos que a fundamentam...
TRABALHO, DOCÊNCIA E PRECARIZAÇÃO
Authors: Brito Thiago
Published: December 2019

Este trabalho tem por objetivo retomar o debate acerca da atividade docente enquanto processo de trabalho, entendido como processo de transformação não somente da natureza, mas também do próprio ser humano, atividade que, e em conjunto com a linguagem e a cooperação, fornece novos sentidos às relações entre consciência e realidade. No entanto, para uma análise mais rigorosa do termo, faz-se necessário compreender suas formas especificamente capitalistas. Com esse desígnio, caminha-se para a análise dos sentidos modernos de trabalho em Karl Marx, destacando os processos de alienação e de estranhamento, assim como de trabalho abstrato e de trabalho produtivo, com intuito de confirmar a hipótese segundo a qual o trabalho docente se constituiu em um típico trabalho assalariado no modo de produção capitalista. Em seguida, o texto procura demonstrar o que foi o processo de flexibilização e de precarização imposto ao mundo do trabalho e seus impactos negativos na atividade docente, a partir da reestruturação produtiva ocorrida após a década de 1970. Por fim, busca-se uma resposta, ainda que provisória e incerta, para a atividade docente, tendo por base as práticas dos antigos artífices e mestres de ofício.
A INTERFERÊNCIA DO EMPRESARIADO NAS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO DO TRABALHADOR
Authors: Leme Renata Bento , Ruiz Maria José Ferreira , Garcia Sandra Regina de Oliveira
Published: December 2019

Este artigo, por meio de pesquisa bibliográfica e documental, tem o objetivo de apresentar os caminhos históricos que levaram o atual governo federal a sancionar a Lei n. 13415/2017, da reforma do ensino médio. Objetiva ainda discutir a tendência histórica da interferência dos empresários na elaboração das políticas educacionais, voltadas para o ensino médio e para a educação profissional, no Brasil. Apresenta indícios destas interferências desde a elaboração da Lei Capanema, passando pelo período ditatorial, em que a profissionalização compulsória foi colocada em prática por meio da Lei n. 5692/1971. No processo de elaboração da LDBEN/1996, o ideário neoliberal reitera a prioridade de preparar o sujeito para as exigências do mundo da produção. A partir de 2006, com a instituição do movimento empresarial “Todos Pela Educação”, a influência deste grupo torna-se mais orgânica e ocorre em parceria com o MEC e entidades como o CONSED, obtendo forte presença na elaboração das diretrizes para a reforma do ensino médio. Conclui destacando que as políticas para a educação, historicamente, são elaboradas em um contexto de disputa entre projetos muito diferentes de sociedade e mediatizadas pelos confrontos entre as classes antagônicas. Assim, reforçam a oferta de uma educação para formação da força de trabalho que atenda aos interesses do empresariado e se afastam do ideal de formação humana e plena dos sujeitos sociais.
Professional Self-determination in Young Age as a Structural Component of Future Professionalism: Socio-Cognitive and Creative Factors
Authors: Chesnokova O.B. , Churbanova S.M. , Molchanov S.V.
Published: December 2019

The article presents a review of studies on the problem of professional self-determination in adolescence in the aspect of the development of future professionalism, based on the specifics of the laws of age development, which expands the traditional sociological, sociopsychological and differential psychological representations accepted in the literature. Cross-cultural and ethno-cultural differences in the development of professional self-determination are considered. Particular attention is paid to the analysis of the prerequisites for the development of the components of such a megastructure of professional maturity as career adaptability, defined as the ability to respond flexibly to dynamically changing requirements and conditions of professional activity, using psychological resources of self-development. It is shown that in the transition from adolescence to youth, adaptability to a career means a balance between interest in a future profession and a realization of the realism of the realization of professional expectations through awareness of their resources and capabilities. In the framework of the Social Cognitive Theory of Professional Development (SCCT), the analysis of complex systems and the social interaction, the concept of strong and weak ties, nonspecific and specific influence, the article discusses the role of sociocognitive and creative factors as mediators which until now have been little studied in relation to the process of professional self-determination in adolescence and young age. The studies revealed the influence of social intelligence on the interest of adolescents and youths in the subject content and social status of the future profession and in interpersonal professional culture. Also, there is a correlation between social intelligence and the second component of the “career adaptability” mega-structure, such as curiosity and orientation in the requirements of the profession, professional expectations (career curiosity). Modern research shows a significant correlation between creativity and the first component (career concern) — planning your own professional future, especially in the early stages of professional self-determination.
“Yenâbiü'l-Yakîn Fi İhyâi Ulûmi'd-Din” Adlı Eserin Müellifi
Authors: KARAKUŞ Yasin
Published: December 2019

Yenâbiü'l-Yakîn fî İhyâi Ulûmi’d-Dîn tek nüshası Süleymaniye Kütüphanesi Fatih Kitaplığında 2574 numara ile kayıtlı olan, Osmanlı Türkçesi ile yazılmış bir eserdir. Eser, muhtelif kaynaklarda Bostanzâde Mehmet Efendi’ye ait bir İhya’u Ulûmi’d-Dîn tercümesi olarak geçmektedir.Eserle ilgili yapılan çalışmalarda öncelikle eserin kaynaklardaki bilgilerinin doğru olup olmadığı araştırılmıştır. Nitekim yaptığımız ön araştırmalarda eserin içeriği ile kayıtlardaki bilgileri arasında bazı tutarsızlıklar olduğu görülmüştür. Özellikle eserin Osmanlı padişahı Sultan I. Ahmet’e sunulduğu ifade edilmesine rağmen Bostanzâde Mehmet Efendi’nin, Sultan I. Ahmet tahta çıkmadan önce vefat etmiş olması bu tutarsızlıklardan biri olarak görülmüştür. Bu tutarsızlıkların giderilmesi amacıyla esere ait farklı nüshalar araştırılmış, eserin kime ait olduğu tespit edilmeye çalışılmış ve bunun bir İhya’u Ulûmi’d-Dîn’in tercümesi olup olmadığı araştırılmıştır. Eserin müellifi ile ilgili yapılan çalışmalarda, eserde yer alan şiirlerden üçünde “Mehmet/Muhammet” ismi tespit edilmiştir. Bu ismin eserin müellifi olduğu kanaatindeyiz. Eserin Sultan I. Ahmet’e sunulduğu bilgisinden yola çıkarak o dönemde yaşamış bu isimdeki şairler araştırılmış ve özellikle iki isim ön plana çıkmıştır. Bunlar Hocazâde Mehmet Efendi ve Hocazâde Mehmet Esad Efendi. Bu isimlere ait kayıtlardaki bilgiler ve eserleri incelenecek, çalıştığımız eserle olan benzerlik ve farklılıklar ortaya konularak müellif tespiti yapılmaya çalışılacaktır.
EVENT BASED FOG CHARACTERISTICS OF ÇARŞAMBA AIRPORT
Authors: AKSU Hakan
Published: December 2019

In this study the characteristics of fog events were examined at Çarşamba International Airport in Turkey. Historical meteorological observations were used between the years of 2008 and 2017. Fog events were classified by a simple conceptual model on fog formation process. Fog types, visibility, duration, wind direction and speed, sea surface temperature were reviewed. Results show three main fog types; classified, radiation, advection and cloud base lowering. No fog events were observed between July and September, whereas the most foggy periods are between the beginning of January and the end of May. This corresponds with the advection fog period. Sea surface temperature and weather temperature during fog onset was found to highly correlate with each other.  The return period of dense fog for two years was determined to be 8.27 hours. Light, calm and eastern directions of wind were detected during the most of the fog events. Fog onset and dissipation times were figured out in monthly scale and the effect of solar radiation is clearly seen with the onset and dissipation processes. Determined characteristics of fog in Çarşamba airport can be useful for future modeling studies.
Influence of the organizational support on Generation Y’s work motivation
Authors: Pauli Jandir , Godinho-Bitencourt Renan , Costenaro-Maciel Alessandra
Published: December 2019

This study intends to analyze the influence of organizational support on Generation Y’s work motivation. For this, a cross-sectional survey was conducted with 326 subjects with ages between 17 and 37 years old. Data analysis was conducted using statistical software and interpreted based on the Self Determination Theory and the Leader-Member Exchange. The results show that the intrinsic motivation of Generation Y is directly associated with the perception of organizational support, but is significantly moderated by manager support. These results demonstrate the influence of manager support on the intrinsic motivation of the individuals belonging to Generation Y, indicating that leaders are the moderating agents of the institution, acting as a bridge between institution and employees.
The Role of Learning Style in the Changing Landscape of Medical Education: The Canadian Plastic Surgery Experience
Authors: Boehm Kaitlin S. , McGuire Connor , Samargandi Osama A. , Al Youha Sarah , Tang David T.
Published: December 2019

Objectives: The transition to competency-based education and restraints on trainee work hours necessitates re-evaluation of resident education. The role of learning style in plastic surgery residency training has not been investigated. The objective of this study was to identify the learning styles of plastic surgeons and trainees in Canadian Plastic Surgery programs.

Methods: A cross-sectional electronic survey was distributed to all members of the Canadian Society of Plastic Surgeons and through program directors at Canadian training programs. Basic demographics were captured. The Kolb Learning Style Inventory was used to identify each individual’s learning style (converging, accommodative, assimilative, or divergent). 

Results: There were a total of 98 respondents (15% response rate), including 62 staff plastic surgeons (63%) and 36 trainees (37%). All regions of Canada and age categories were well represented. The most dominant learning styles were convergent (47%) and accommodative (29%). No significant difference in dominant learning styles existed between age groups; while males were more commonly convergent learners, females were accommodative learners.  

Conclusions: The majority of plastic surgery trainees and staff have learning styles that rely heavily on practical application and experiential learning. Accounting for this propensity towards convergent and accommodative learning styles should be incorporated into training programs to maximize efficacy of learning.
An Opinion 11,000KM in the Making
Authors: Pratte Michael Tyler
Published: December 2019

How is medicine practiced on the other side of the world? As medical students in Canada, we learn much about pathophysiology and the North American healthcare system. Yet important observations can be made about how other cultures deliver care that can be used to help us address shortcomings of our own. In this opinion piece, I use my experience studying cardiac surgery in Shanghai, China to explore how each country confronts a similar problem: access to care in rural medicine. Despite their differences, both China and Canada come to creative solutions, reflecting the incredible diversity of their patients.