bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Behavioral Risk Assessment From Newborn to Preschool: The Value of Older Siblings
Authors: Rodrigues Michelle , Binnoon-Erez Noam , Plamondon Andre , Jenkins Jennifer M.
Published: July 2017

OBJECTIVES:

The aim of this study was to examine the plausibility of a risk prediction tool in infancy for school-entry emotional and behavioral problems. Familial aggregation has been operationalized previously as maternal psychopathology. The hypothesis was tested that older sibling (OS) psychopathology, as an indicator of familial aggregation, would enable a fair level of risk prediction compared with previous research, when combined with traditional risk factors.

METHODS:

By using a longitudinal design, data on child and family risk factors were collected on 323 infants (M = 2.00 months), all of whom had OSs. Infants were followed up 4.5 years later when both parents provided ratings of emotional and behavioral problems. Multiple regression and receiver operating characteristic curve analyses were conducted for emotional, conduct, and attention problems separately.

RESULTS:

The emotional and behavioral problems of OSs at infancy were the strongest predictors of the same problems in target children 4.5 years later. Other risk factors, including maternal depression and socioeconomic status provided extra, but weak, significant prediction. The area under the receiver operating characteristic curve for emotional and conduct problems yielded a fair prediction.

CONCLUSIONS:

This study is the first to offer a fair degree of prediction from risk factors at birth to school-entry emotional and behavioral problems. This degree of prediction was achieved with the inclusion of the emotional and behavioral problems of OSs (thus limiting generalizability to children with OSs). The inclusion of OS psychopathology raises risk prediction to a fair level.
Effect of plant density on growth and yield in Barraganete plantain (Musa paradisiaca (L.) AAB cv. Curare enano) for a single harvest cutting in Provincia de Los Ríos, Ecuador
Authors: Ulloa Cortazar Santiago Miguel , Wolf Erick Daniel , Armendáriz González Ignacio
Published: July 2017

The optimum plant density in Barraganete plantain (Musa paradisiaca (L.) AAB cv. Curare enano) was determined in Los Angeles-Provincia de Los Ríos, Ecuador. Treatments (sowing distance: T1 = 3m x 4m, T2 = 3m x 3m, T3 = 3m x 2m, T4 = 3m x 1.5m and T5 = 3m x 1m), were evaluated in a randomized complete block design with five treatments and three replicates per treatment. The number of hands per cluster, hand weight, weeks to flowering, weeks to harvest, production for export and weed incidence in plantain crop, were evaluated. Variance analysis was performed and means were submitted to the Tukey test at 5% probability (p = 0.05). The optimum sowing distance was 2m between plants and 3m between rows. The best density was 1666 plants. ha-1 and obtained the best average hand weight (14.5 kg), the best average number of hands (4.9), the best average in weeks to harvest after flowering (12.1 Weeks) and the best production (kg.ha-1) of export bunches (close to 22 t.ha-1). Analysis with logistic models show the higher densities, which present advantages in their use, fact related to the increase of the annual plantain production. For this reason, values between 2150 and 2500 plants.ha-1 are postulated as optimal densities. Weed decreases with increasing plant density to a minimum of 227.94 g.m-2 in the highest plant density treatment.
La risa del psicoanalista: indicio de la salida del discurso capitalista
Authors: Sauret Marie-Jean
Published: July 2017

Muchos psicoanalistas confunden seriedad y tristeza: ¿Su psicoanálisis es triste? Si escuchamos a Freud, eso parece ser signo de una rendición al superyó psicoanalítico. ¡Lo que puede explicar el estilo de muchas asociaciones de psicoanálisis! Y nuestro mundo requiere de la construcción de una alternativa al horror: ¿cómo restituir un uso del semblante que permita escapar a la seducción del paso al acto, a la encarnación del fantasma?
…también es broma
Authors: Amster Pablo
Published: July 2017

En el curso del seminario 19, “... Ou pire”, el psicoanalista francés Jacques Lacan pronunció una de esas frases que iban a traer más de un dolor de cabeza a sus seguidores: No hay enseñanza más que matemática, el resto es broma. Pero esta aseveración no excluye la posibilidad certera de que también la matemática se trate, en el fondo, de una gran broma. El objetivo del presente artículo es mostrar que este último comentario, lejos de ser casual, encierra uno de los aspectos más profundos de esta disciplina que, como muchos sospechan, ha comenzado unos cuantos siglos antes de Lacan.
bilis brillante gris grafito. Acerca de los dibujos de Angélica María Zorrilla
Authors: Ronderos Paula
Published: July 2017

Sobre la obra de Angélica María Zorrilla.
Isolation of quinolone alkaloids from Tetradium ruticarpum via preparative high-speed counter-current chromatography and evaluation of their binding affinities for bovine serum albumin
Authors: Zou Huijuan , Guo Guanghao , Wang Minglong , Cao Jianguo , Huang Guozheng
Published: July 2017

By application of preparative high-speed counter-current chromatography (HSCCC) to the crude quinolone alkaloids (1.1 g) from the fruit of Tetradium ruticarpum, 1-methyl-2((6Z,9Z)-pentadecadienyl)-4(1H)-quinolone (1, 8.4 mg), dihydroevocarpine (2, 27.0 mg), and 1-methyl-2-pentadecyl-4(1H)-quinolone (3, 18.8 mg) were isolated in one step with sufficient purity using the solvent system composed of hexane–ethyl acetate–methanol–water (Hex–EtOAc–MeOH–H2O, 5:2:5:3). Further purification of the subfraction was performed by amending the solvent composition and achieved another three quinolone alkaloids, i.e., 1-methyl-2-undecylquinolin-4(1H)-one (4, 13.7 mg), (Z)-1-methyl-2-(tridec-5-en-1-yl) quinolin-4(1H)-one (5, 14.0 mg) from subfraction FR3-A3-85 using Hex–EtOAc–MeOH–H2O (5:3.5:8.75:8.25), and 1-methyl-2-nonylquinolin-4(1H)-one (6, 15.1 mg) from subfraction FR3-A3-36 using Hex–EtOAc–MeOH–H2O (5:3.8:5:4.8). The relationship between the structure of the six alkaloids and their affinities for bovine serum albumin (BSA) was investigated using fluorescence titration analysis. The length and the presence of double bond of the side chain affected their binding process with BSA. The binding behavior might influence their other biological activities.
ANALISIS KESESUAIAN SOSIAL-EKOLOGIS PEMANFAATAN SUMBER DAYA PERIKANAN BERDASARKAN PRODUKTIVITAS PRIMER DI KECAMATAN UNA-UNA DAN KABUPATEN TOJO UNA-UNA PROVINSI SULAWESI TENGAH
Authors: Sulistiawati D. , Adrianto Luky , Muchsin I. , Masyahoro A.
Published: July 2017

Memahami tingkat pemanfaatan sumberdaya alam sangat penting dalam pengelolaan sumberdaya perikanan. Penelitian ini bertujuan untuk menilai keseuaian pemanfaatan sumberdaya perikanan di Kecamatan Una-Una (lokal) dan Kabupaten Tojo Una-Una (regional). Metode yang dilakukan desk study dan survey lapang. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan pendekatan  HANPP (Human Appropriation of Net Primary Productivity). Hasil yang diperoleh bahwa HANPP lokal sebesar 7,93 109 kJ dengan rasio HANPP-NPP (Net Primary Productivity) sebesar 55,50, sedangkan tingkat regional sebesar 0,93 1012 kJ dengan rasio HANPP-NPP sebesar 28,17. Hal ini menunjukkan bahwa kolonisasi nelayan regional lebih efisien dalam memenuhi kebutuhan produktivitas primernya dibanding nelayan lokal. Tittle: Analysis of Socio-Ecological Suitability of Fishery Resources Exploitation Based on Primary Productivity in the Una Una District and Tojo Una Una Regency of Central Sulawesi Province.Understanding level of natured resource is very important in fisheries managemant. The objectives of thist study is to assess marine fisheries exploitation in the Una-Una district (local scale) and Tojo Una-Una regency (regional scale). This research used a desk and field survey. Data obtained  were analyzed using HANPP (Human Appropriation of Net Primary Productivity). Results of the study showed that HANPP at local level 7.93 109 kJ with HANPP-NPP ratio 55.5 while HANPP of regional level was  0.93 1012 kJ with HANPP ratio of 28.17. These results indicated that a colonize regional fishers was more efficient than local fishers in appealling their primary productivity.
ANALISIS INDIKATOR UTAMA PENGELOLAAN HUTAN MANGROVE BERBASIS MASYARAKAT DI DESA CURAHSAWO KECAMATAN GENDING 1 KABUPATEN PROBOLINGGO
Authors: Harahab Nuddin , P Graziano Raymond
Published: July 2017

Hutan mangrove merupakan salah satu sumber daya pesisir yang berperan penting dalam pembangunan ekonomi. Pengelolaan hutan mangrove berbasis masyarakat merupakan salah satu strategi pengelolaan yang dapat meningkatkan efisiensi dan keadilan dalam pemanfaatan dan pengelolaan sumber daya alam. Indikator penting dalam keberhasilan pengelolaan hutan mangrove adalah partisipasi masyarakat. Ada banyak variabel yang diperkirakan saling berinteraksi dan berkorelasi dalam partisipasi masyarakat tersebut. Oleh karenanya penelitian ini dilakukan untuk menganalisis dan menentukan indikator utama dalam pengelolaan hutan mangrove berbasis masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode analisis Principle Component Analysis (PCA). Hasil analisis faktor menggunakan SPSS menunjukkan bahwa dari 15 (limabelas) variabel yang dianalisis diperoleh tiga indikator utama partisipasi masyarakat dalam pengelolaan hutan mangrove di Kecamatan Gending, yaitu faktor manajemen, pengetahuan, dan sikap. Tittle: Analysis of Main Indicator in the Community-Based Management of Mangrove Forestry in the Curahsawo Vilage Subdistrict Gading, Probolinggo RegencyMangrove forest is among coastal resources that has essential role in economic development. Community - based mangrove forest management is a strategy to improve efficiency and fairness in theuse and management of natural resources mangrove forest.Important indicators in successing mangrove forest management is a community participation. There are many variables which were expected to interact with each other and correlated in community participation. Then study was conducted to analyze and determine primary indicators in community-based management of mangrove forestry. Method Principle Component Analysis (PCA) was used in this study. Results from factor analysis of 15 variables using SPSS shows that 3 major indicators of public participation in the mangrove forest management in district Gending are factor, knowledge and attitude.
TINGKAT KESEJAHTERAAN DAN KETAHANAN PANGAN RUMAHTANGGA NELAYAN MISKIN: Studi Kasus di Kelurahan Marunda Baru, DKI Jakarta dan Desa Tanjung Pasir, Banten
Authors: Tajerin Tajerin , Sastrawidjaja Sastrawidjaja , Yusuf Risna
Published: July 2017

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat kesejahteraan dengan ketahanan pangan rumahtangga nelayan miskin di perkotaan (kasus Kelurahan Marunda, Kota Jakarta Utara) dan perdesaan (kasus Desa Tanjung Pasir, Kabupaten Tangerang). Penelitian dilakukan dengan metoda survey dengan menggunakan data primer dan dianalisis berdasarkan pendekatan statistik non-parametrik korelasi Rank-Spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan nyata antara tingkat kesejahteraan dengan ketahanan pangan rumahtangga nelayan miskin di perkotaan maupun perdesaan. Selain itu terdapat hubungan yang positif dan nyata: (1) Antara kesehatan dan gizi dengan pemanfaatan pangan dan akses pangan; (2) Antara kekayaan materi dengan akses pangan dan pemanfaatan pangan; dan (3) Antara pengetahuan dengan ketersediaan pangan, akses pangan dan pemanfaatan pangan. Tampak bahwa aspek pengetahuan merupakan faktor terpenting dalam meningkatkan ketahanan pangan rumahtangga nelayan miskin, di samping faktor kesehatan dan gizi, dan faktor kekayaan materi. Oleh karena itu, kebijakan peningkatan ketahanan pangan pada rumahtangga nelayan miskin dapat diarahkan dengan memberikan perioritas pada peningkatan pengetahuan yang dimiliki rumahtangga nelayan tersebut, dan tentunya dengan meningkatkan aspek pangannya terutama melalui perbaikan jaringan distribusi bahan pangan. Tittle: Welfare Level and Food Security at Poor Fisher’s Household.The objective of this research is to assess the relationship of welfare level and food security at urban poor fisher household (case study at Village of Marunda - North Jakarta) and rural (Village of Tanjung Pasir –Regency of Tangerang). The research used survey method with primary data and analized by using non-parametric approach with rank-speraman correlation. Result showed that there were positive and significant relationship between welfare level with food security at poor fisher household both of urban and rural. Beside that there was positive and significant relationship: (1) between health and nutrition with using of food and accessibility of food; (2) between wealth with using of food; and (3) between availability of food, accessibility and using of food. In additional, knowledge aspect was the important factor in term of increasing of food security beside health and nutrition factor and wealth factor. Therefore, the policy for increasing of food security for poor fishers household can be focused on not only increasing of knowlegde of fisher but also increasing of accessibility of food especially by recovery of channel material food.
Contemporary Germanic/Norse Paganism and Recent Survey Data
Authors: Cragle Joshua Marcus
Published: July 2017

In order to address the lack of quantitative studies pertaining specifically to contemporary Germanic/Norse Pagans, the following article relates the data and conclusions of a recently conducted research survey on those adhering to the various traditions dedicated to the pre-Christian Germanic/Norse deities. The survey, which garnered just under three thousand respondents, was distributed globally in order to gain a broader perspective of the demographics and beliefs of those identifying as "Heathen". The research served as part of graduate studies anthropological fieldwork conducted at the University of Amsterdam, and includes a diverse range of demographic data as well as philosophical analysis. The approach of the article utilizes a comparative reference format, with the goal of highlighting macro-trends and challenging existing stereotypes. The conclusions drawn from the data dismiss any attempts to simplify or relegate contemporary Germanic/Norse Pagans to ideologies of bigotry or exclusion. Additionally, the demographic portrait of "Heathenry" proves to be anything other than marginal. Instead, the survey results display an eclectic range of backgrounds and beliefs that shape the complexity of Heathen discourse and organization. These results call for a critical re-analysis of those identifying as contemporary Germanic/Norse Pagans, what they believe, and how those beliefs are being presented.
Association between Reperfusion Renal Allograft Biopsy Findings and Transplant Outcomes
Authors: Mohan Sumit , Campenot Eric , Chiles Mariana C. , Santoriello Dominick , Bland Eric , Crew R. John , Rosenstiel Paul , Dube Geoffrey , Batal Ibrahim , Radhakrishnan Jai , Sandoval P. Rodrigo , Guarrera James , Stokes M. Barry , D’Agati Vivette , Cohen David J. , Ratner Lloyd E. , Markowitz Glen
Published: July 2017

Biopsy findings at the time of procurement of deceased donor kidneys remain the most common reason cited for kidney discard. To determine the value of renal allograft histology in predicting outcomes, we evaluated the significance of histologic findings, read by experienced renal pathologists, in 975 postreperfusion biopsy specimens collected from 2005 to 2009 after living donor (n=427) or deceased donor (n=548) renal transplant. We evaluated specimens for the degree of glomerulosclerosis, interstitial fibrosis and tubular atrophy, and vascular disease; specimens with a score of 0 or 1 (scale, 0–3) for each parameter were considered optimal. Overall, 66.3% of living donor kidneys and 50.7% of deceased donor kidneys received an optimal histology score (P<0.001). Irrespective of donor status, suboptimal kidneys came from older donors with a higher incidence of diabetes mellitus, hypertension, and obesity and a higher mean kidney donor risk index (all P<0.001). Death-censored outcomes after transplant differed significantly between optimal and suboptimal kidneys only in the deceased donor transplants (P=0.02). Regardless of histologic classification, outcomes with deceased donor kidneys were inferior to outcomes with living donor kidneys. However, 73.2% of deceased donor kidneys with suboptimal histology remained functional at 5 years. Our findings suggest that histologic findings on postreperfusion biopsy associate with outcomes after deceased donor but not living donor renal transplants, thus donor death and organ preservation–related factors may be of greater prognostic importance. Discarding donated kidneys on the basis of histologic factors may be inappropriate and merits further study.
The protected lab
Authors: Elliott Denielle
Published: July 2017

This visual essay considers the links between medical research and securitization, and asks how they reconfigure local landscapes in East Africa. Humanitarian aid, including global medicine, has emerged as a ‘military therapeutic complex’, especially in African nations where the HIV/AIDS epidemic has drawn enormous contributions from states and transnational NGOs (Nguyen 2009; Fassin and Pandolfi 2010). One unintended effect of this therapeutic assemblage is a concern with security, particularly for US state institutions conducting research or providing treatment. US research facilities and laboratories are fenced, with access mediated by security guards and locked gates. State actors working overseas live in approved housing, bound by a complex set of regulations about safety and security. This essay and photographs reflect the ways in which physical structures transform local landscapes as part of the global health industrial complex and raise a number of questions about the politics of spaces, both private and public, in humanitarian projects.
‘Making known’ or ‘counting our children’?
Authors: Reynolds Lindsey
Published: July 2017

The article explores how regimes of documentation, quantification, evidence, and accountability have come to shape encounters between program implementers, researchers, young people, and caregivers in one locality in northeastern KwaZulu-Natal, South Africa. Rather than simply critiquing the overemphasis on counting and accounting in global health, I examine the effects of these processes on the provision of services to young people and families. For those whose lives had been systematically excluded from view, processes of form filling could in fact be construed as services in themselves. Further, encounters structured around form filling could work to facilitate other modes of engagement, centered on the construction of forms of recognition, reciprocity, and obligation, and mediated by complex networks of patronage and dependence. Drawing on these findings, the article describes how local histories and contemporary life experiences can shape the ways in which technologies of global health are taken up, and their effects on everyday life.
No smoking within nine metres of discipline limits
Authors: Dennis Simone
Published: July 2017

I seek to open the social practice of smoking to anthropological enquiry that has been largely caught up in the agenda of cessation – to the point that it is difficult to examine it outside this frame without being accused of advancing the interests of Big Tobacco. Analysis has also been foreclosed by adherence to frames that privilege rationality. Smoking behaviour becomes understandable and translatable via explanations of addiction or ignorance: it is rational for the addict to source her drug, and rational for the smoker ignorant of its harms to continue smoking. Equally, using a rational frame anthropologists might explain smoking practice in relation to pleasure – if they are not wedded to a cessation agenda – as maximising pleasure might also be rational, as might any practice if only one can understand the agent’s motivations. I argue for an anthropological analysis of smoking that permits more than translation.
How did we get here? ‘It does not require a big brain to understand.’
Authors: Kostakiotis Giorgos , Trakas Deanna J.
Published: July 2017

The economic crisis in Greece, which officially showed itself in 2008, is blamed for a wide variety of negative changes in the country’s social, political, and moral fabric. Health care – and the deficits of a medical system already under stress even before the crisis – are particularly central in public complaint and political debate. Issues of community and family care have emerged with a strength that challenges the conventions of earlier generations. This essay shifts the gaze away from the well-documented indictments of the deficiencies of the Greek health care system to look at the ways in which families and communities are working to provide care within the changing landscape.
Violencia y gestión escolar: la opinión de directores de escuelas primarias de Colima, México
Authors: Gómez Nashiki Antonio
Published: July 2017

El artículo analiza la percepción, las implicaciones y las acciones que adoptaron trece directores de escuelas primarias públicas de cinco municipios de Colima para enfrentar distintos problemas de violencia escolar. A partir del análisis institucional, se realizaron entrevistas en profundidad para, posteriormente, contrastar las narrativas de cada caso. Entre los principales hallazgos, los directores señalan que: la gestión se desarrolla bajo mucha presión y demanda soluciones inmediatas ante problemas de distinta índole; el apoyo y la información para atender problemas de violencia escolar son incipientes; consideran poco ágil aplicar los protocolos en caso de violencia; solicitan mayor capacitación en temas como la resolución de conflictos; las acciones acordadas en el Consejo de Participación Social escasamente se cumplen; los padres de familia no apoyan en la solución de los problemas de sus hijos; la violencia genera malestar en la institución y requiere mucha inversión de tiempo para solucionarlo.
Arquitectura de validación de diseños didácticos para la formación de profesores de matemáticas que acojan la diversidad de poblaciones
Authors: León Corredor Olga Lucía , Romero Cruz Jaime Humberto , Carranza Vargas Edwin Alfredo , Sánchez-Acero Francisco Alejandro , Suárez Moya William Andrey , Castro Cortés Claudia Cecilia , Gil Chaves Diana , Bonilla Estévez Martha Alba
Published: July 2017

Este artículo presenta los resultados del proyecto “Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad”. La investigación incorpora una perspectiva teórica del diseño universal y una posición ético-política de una educación matemática con todos. Se entrega como resultado de investigación una arquitectura para validar las hipótesis didácticas que fundamentan el diseño de un ambiente y tres objetos virtuales de aprendizaje. Los diseños didácticos son validados en un curso para formación de profesores de matemáticas de la educación básica, con diseño instruccional para la interacción cara a cara y en línea (virtual). La arquitectura como estructura de validación articula las metodologías provenientes de experimento de enseñanza, investigación en diseño y comunidades de práctica. Los resultados se centran en la validación de hipótesis sobre formación de profesores de matemáticas para acoger la diversidad de poblaciones, diseños didácticos accesibles y metodologías para la validación didáctica en comunidades de práctica.
Complejidad y coherencia de documentos curriculares colombianos: Derechos Básicos de Aprendizaje y Mallas de Aprendizaje
Authors: Gomez Pedro , Velasco Carlos
Published: July 2017

El Ministerio de Educación Nacional de Colombia presentó, a finales de 2016, versiones preliminares de dos documentos curriculares: la segunda versión de Derechos Básicos de Aprendizaje y la primera versión de las mallas curriculares. Se espera que estos documentos complementen el de los Estándares Básicos de Competencia que los profesores e instituciones educativas han venido implementando desde hace diez años. En este artículo, presentamos un análisis curricular de estos documentos. Encontramos que presentan un nivel importante de complejidad y múltiples incoherencias. Por esta razón, no es posible afirmar que todos los profesores e instituciones colombianos puedan comprender su contenido, interpretarlo adecuadamente y llevarlo a la práctica con el propósito de contribuir al aprendizaje de los estudiantes.
Transición educativa de estudiantes con discapacidad: más allá de la escuela. “¿Qué pasará con él cuando yo ya no esté viva?”
Authors: Monaheng Maximus
Published: July 2017

La discapacidad es un reto social. Aunque la mayoría de los estudiantes con discapacidad asisten a la escuela, no logran educarse para el mundo laboral. Los sistemas de educación no tienen la capacidad de ayudarlos a partir de programas especiales y de educación inclusiva. En Sudáfrica, el marco teórico impactante está basado en la educación inclusiva, pero implementa la inclusión a partir de la educación especial; así se considera que esta es la respuesta social a la discapacidad. En este proyecto, se trata de establecer la transición como una manera de responder al reto que plantea la discapacidad ante la educación. La escuela es la primera etapa de la transición, pero tampoco es una respuesta adecuada. El objetivo del presente estudio es reflexionar sobre la pregunta de una madre acerca del futuro de su hijo: “¿Qué pasará con él cuando yo ya no viva?”. La metodología fue de tipo cualitativo ideográfico. Aquí se presenta parte de una tesis con diseño de casos múltiples de padres de alumnos con discapacidad mental de cuatro escuelas en Soweto, Sudáfrica. La muestra fue de 35 padres de niños con discapacidad mental. La recolección de datos se hizo a través de grupos focales de discusión. Los resultados señalan tres temáticas: (1) proceso de diagnóstico y referencia, –(2) apoyo recibido por los padres, y –(3) necesidad de apoyo adicional; sin embargo, en este estudio nos centramos solo en el último
Respuesta educativa en la atención a la diversidad desde la perspectiva de profesionales de apoyo
Authors: Cornejo Valderrama Carolina , Lepe Martínez Nancy , Vidal Espinosa Ruben
Published: July 2017

El propósito de este artículo es analizar las respuestas educativas en la atención a la diversidad que plantean 92 profesionales especialistas de apoyo que se desempeñan en 30 establecimientos educativos públicos de Chile que forman parte del Programa de Integración Escolar. Los participantes son profesores de educación especial, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, kinesiólogos, un orientador educacional y un trabajador social que atienden a niños, niñas y jóvenes que presentan necesidades educativas especiales, en la región del Maule. La investigación es cuantitativa de diseño descriptivo, no experimental y transeccional, utilizando la técnica de la encuesta y el análisis de los datos a través de estadígrafos descriptivos y frecuencias. Los resultados muestran que los profesionales de apoyo perciben la variable contexto de manera positiva, y reconocen una desvinculación de las unidades educativas con instituciones externas como centros de apoyo en la atención a la diversidad. Además, los hallazgos revelan la diferencia de paradigmas en la comprensión de los diagnósticos de los educandos, moviéndose entre enfoques clínicos y educativos. Sin embargo, coinciden en señalar la diversidad como algo positivo y enriquecedor, cuando la escuela asume las diferencias individuales como propias, y flexibiliza y adapta el currículo escolar. Es importante destacar que al tensionar los hallazgos encontrados no se relacionan directamente con la mejora de los aprendizajes y la disminución de estudiantes que participan en los programas de integración escolar.
¿¡El profesor tiene una historia!?
Authors: Rodríguez- Cáceres Melany , Pérez-Gómez Francisco
Published: July 2017

Este estudio explora la experiencia de un grupo de practicantes de una universidad en Bogotá, Colombia, sobre una propuesta enfocada en la lectura animada a través de técnicas de cuentería. En este estudio exploratorio, los instrumentos de recolección de información fueron videos de las clases de los practicantes, bitácoras, las cuales se escribieron en dos fases del proceso, diarios de campo y encuestas. Los resultados del estudio sugieren que presentando metodologías que incluyan entrenamiento en prácticas no tradicionales, como la lectura animada con técnicas de cuentería, puede tener efectos positivos en cuanto al crecimiento personal y profesional de profesores en formación. Factores tales como estrategias para llevar a cabo la lectura animada de un cuento, implicaciones pedagógicas y factores que inhiben el desarrollo de la lectura animada haciendo uso de las técnicas de cuentería son temas que surgieron del análisis de la información recogida
La enseñanza de la historia y las ciencias sociales hoy: contrasentidos y posibilidades
Authors: Aguilera Morales Alcira
Published: July 2017

El presente artículo revisa críticamente algunos lugares y supuestos que damos por ciertos en el campo de la enseñanza de la historia y las ciencias sociales en Colombia, y que quizá no dejan problematizar y buscar alternativas en la enseñanza de estas disciplinas. Para ello interesó revisar varios documentos balance que se han escrito sobre el asunto y desde allí reconstruir contrasentidos, tensiones, lugares comunes y los retos que constituyen para el campo.
La alternativa cristiana en la modernidad tardía. Razones de la migración religiosa del catolicismo al pentecostalismo
Authors: Sarrazin Jean Paul , Arango Paulina
Published: July 2017

Este artículo aporta elementos para comprender las razones por las cuales un conjunto de personas adultas decide migrar de la Iglesia católica a una Iglesia pentecostal. Esta migración es vivida por el individuo como la expresión de su libertad personal y como una emancipación de la tradición de sus ancestros. A través del método etnográfico se estudiaron los cultos y el contexto extraeclesiástico en el que interactúan los sujetos, lo cual permitió observar que en la Iglesia pentecostal las personas reciben reconocimiento social, orientación cognitiva y moral, fuertes estímulos emocionales e inserción en lógicas de progreso modernas. En estos procesos se evidencia una tensión entre individualización y colectivización o entre libertad individual y sometimiento a una comunidad, dialéctica irresuelta que además es propia de la modernidad
Escrituras contemporáneas y procesos de subjetivación política-juvenil. Reflexiones y desafíos para una pedagogía de la escritura en el contexto educativo
Authors: Bermúdez Monica Maria
Published: July 2017

El presente artículo propone un acercamiento a las relaciones entre escrituras digitales y procesos de subjetivación política, a partir de información suministrada (biografías tecnológicas, entrevista en profundidad y escrituras digitales compartidas) por algunos jóvenes que hacen parte del objeto de estudio de una investigación en curso. A partir del planteamiento sobre si antes la escritura era un proceso subjetivante que conducía a la reflexión, el autocontrol y la meditación privada, condiciones necesarias para la visibilización del ciudadano en el espacio público, es necesario preguntarse cómo hoy las escrituras digitales —con sus particularidades— logran subjetivar políticamente a los jóvenes que cotidianamente las producen. En el análisis se hace énfasis en la pregunta por las subjetividades políticas que devienen, los lenguajes múltiples de escritura construidos y las formas de expresión en los entornos digitales. Lo anterior permite tensionar y (re)significar una pedagogía de la escritura en el contexto educativo, con el fin de enlazar una apropiación subjetiva actual y una intencionalidad formativa de las prácticas de enseñanza.
La evaluación del desempeño docente
Authors: Dimaté Rodriguez Cecilia , Tapiero Celis Omaira , González Rodríguez Clara Inés , Rodriguez Rodriguez Rafael , Arcila Cossio Myriam Adriana
Published: July 2017

El presente artículo tiene como objetivo dar cuenta del proceso que ha seguido la construcción de políticas para la evaluación docente en Colombia. La evaluación del desempeño docente en en el país ha sido materia de debate en las últimas décadas, en tanto constituye una de las herramientas que se ha privilegiado desde el nivel gubernamental para incidir en la calidad de la educación. El debate en torno a su pertinencia, a su concepción y a sus características se convierte en el punto de encuentro de diversos actores que, en la búsqueda de la mejor opción para caracterizar el desempeño de los docentes y de su evaluación, han posibilitado el trazo de algunas líneas de política pública al respecto.
Caracterización de ideas previas sobre el concepto de ecosistema en estudiantes del grupo 505 del Colegio Minuto de Dios, ubicado en Ciudad Verde, Soacha- Cundinamarca
Authors: Motta Montiel Kelly Alejandra , Uyaban Sandoval Andrea del Pilar
Published: July 2017

El presente trabajo se fundamentó en la unidad didáctica Eco-vida, comprendiendo los ecosistemas, desarrollada durante tres sesiones de una hora y 50 minutos en el grupo 505 del Colegio Minuto de Dios (Ciudad Verde, Soacha, Cundinamarca). Tiene como propósito categorizar las ideas previas que los alumnos tienen respecto al concepto de ecosistema como proceso de investigación bajo el paradigma hermenéutico y la metodología de carácter cualitativo. Se reflexiona a partir de los dibujos y los escritos plasmados por los estudiantes acerca de los ecosistemas, apoyando los criterios en tres niveles: la propuesta del nivel 0, donde los estudiantes dan respuestas con objetos que no se relacionan con la interacción de los componentes de un ecosistema; el nivel 1, donde los estudiantes proporcionan ideas alejadas de la configuración de un ecosistema, y el nivel 2, donde los estudiantes logran dar una introducción a temas como biocenosis, biotopo y red trófica.
Sobrevolando el mundo de las aves: una estrategia en la enseñanza y la conservación de las aves
Authors: Rodríguez Villamil David Ricardo
Published: July 2017

Este trabajo brinda información introductoria para quienes quieran desarrollar proyectos empleando las aves como un instrumento educativo, dirigido, en especial, a quienes se preocupan por la biodiversidad, las aves y la conservación. Las aves son un diverso grupo de vertebrados y constituyen un recurso importante para la enseñanza de la biología. El presente escrito muestra el trabajo de práctica pedagógica desarrollado dentro del marco del proyecto curricular de Licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, realizado durante los periodos 2013 II y 2014 I, el cual fue dirigido a estudiantes de noveno grado del Colegio Emilio Valenzuela. El objetivo de este trabajo fue construir un espacio de aprendizaje, reflexión y motivación hacia la protección y consolidación de valores en torno a la biodiversidad; así mismo, mediante el uso de binoculares, TIC (incluyendo videos, audios y grabaciones), cuaderno y diario de campo se promovió a través de la enseñanza de la ecología desde el patio de la escuela (EEPE) un acercamiento de los estudiantes hacia las aves en busca de su estudio y su conservación. El trabajo tuvo en cuenta una serie de etapas secuenciales dispuestas en cuatro fases. Primera: identificación de aves; segunda: caracterización de ideas previas; tercera: diseño de actividades en torno a la conservación y el estudio de las aves; cuarta: aplicación de talleres teórico-prácticos (entre ellos salidas de campo), construcción de comederos y nidos artificiales.
Investigaciones sobre educación en biotecnología y profesores. Revisión documental (1987-2013)
Authors: Roa Acosta Robinson
Published: July 2017

Debido a los avances de la biotecnología (principalmente, desde la segunda mitad del siglo XX), se ha ido haciendo una incursión cada vez más notoria de esta en la educación. McInerney (1990) ya declaraba desde la Unesco la necesidad de que fuera incluida en las escuelas. En tal sentido, revisar los artículos investigativos sobre educación en biotecnología, según los aspectos que se presentan a continuación, contribuye al conocimiento de la producción de artículos durante el periodo 1987-2013, y abre la posibilidad de profundizar en el conocimiento de estos contenidos. Este escrito presenta parte de los resultados obtenidos al revisar artículos sobre educación en biotecnología en general, y, en particular, los que hacen alusión específica al profesor. La búsqueda de la bibliografía (descriptores: biotecnología, educación, escuela, didáctica, profesor), se realizó en varias bases de datos; se seleccionaron 181 artículos comprendidos entre 1987 y 2013. Se sistematizaron datos de los artículos teniendo en cuenta aspectos tales como: año de publicación, países que participan, nombre de la revista y autores. Se analizaron la selección general (181 artículos) y las específicas de los artículos (48 artículos), con el fin de construir una base de datos con el porcentaje de publicaciones por décadas; los países y los autores que más han publicado tanto individualmente como en colaboración con autores de otros países, la distribución de los artículos en memorias y revistas, y las revistas que más han hecho publicaciones sobre educación en biotecnología. A partir de los datos encontrados en la presente revisión, se encuentra que las publicaciones sobre educación en biotecnología empezaron durante la década de 1980 —las que enfatizan en datos sobre los profesores lo hacen en la década de 1990— en varios países y revistas que representan diversos campos de investigación; así mismo, puede verse que el ritmo de producción de estas publicaciones va en aumento. Estados Unidos, Turquía, Australia y Argentina son los países que más artículos han publicado sobre educación en biotecnología, en tanto que Turquía es el país en el cual más autores —con más de una publicación— han investigado sobre la educación en biotecnología con énfasis en el profesor; le siguen Australia, Eslovenia y España.
Density Gradient Fractionation of RNA from RNA-SIP Experiments v3
Authors: Huber Julie , Fortunato Caroline
Published: July 2017

This protocol is following RNA-SIP experiments and RNA extraction to fractionate the RNA according to density. The protocol is based on Leuders et al. 2010.
Potential Rate Measurements for Uptake of Bicarbonate and Acetate by Microbes in Crustal Fluids v1
Authors: Huber Julie , Fortunato Caroline
Published: July 2017

These were developed to measure potential microbial activity for uptake of acetate and bicarbonate by microbes in venting hydrothermal fluids. The protocol was designed for Axial Seamount diffusely venting fluids, but can be applied to other fluid systems (e.g. cold, oxic fluids, seawater, etc). Concentrations of label will depend on environment of interest.
RNA Extraction from Filtered Vent/Crustal Fluids or Seawater v2
Authors: Huber Julie , Fortunato Caroline
Published: July 2017

This is a RNA extraction protocol adapted from Byron Crump's lab, which was developed from both Zhou et al. 1996 and Crump et al. 2003. It is intended to be used with 47 mm 0.22 um PES filters or a 0.22 uM Sterivex filter, both preserved with RNALater after sample collection.
RNA Extraction Protocol from RNA-SIP Experiments v2
Authors: Huber Julie , Fortunato Caroline
Published: July 2017

This is the protocol to extract RNA from Sterivex filters from RNA-SIP experiments carried out with seawater, vent fluids, etc.
Acompanhando a meta 20 do PNE 2014-2024: tendências a partir de dez casos municipais
Authors: Fernandes Maria Dilnéia Espíndola , Gouveia Andréa Barbosa
Published: July 2017

A aprovação do PNE 2014-2024 exigiu o alinhamento entre os Planos de Educação no âmbito das relações intergovernamentais. O trabalho prioriza o alinhamento dos Planos Municipais de Educação (PME) ao PNE 2014-2024 para a execução da Meta 20. Trabalhou-se com o PNE 2014-2024, os PMEs de dez capitais selecionadas, dados do INEP e do SIOPE. Constatou-se que o esforço de ampliação do direito à educação, pela expansão de matrículas, e do financiamento, como disposto no PNE 2014-2024, não se expressou em todos os PMEs, situação que remete aos históricos problemas de relações intergovernamentais no país. A aprovação da EC n. 95/2016 obstrui a materialização do alinhamento entre os Planos nacional e municipais de educação.
Nas pegadas do salário-educação: um olhar sobre sua repartição entre esferas de governo
Authors: Farenzena Nalú
Published: July 2017

O artigo caracteriza o salário-educação como política de cooperação federativa no financiamento da educação, com base em análise do conteúdo de normas referentes à distribuição de cotas entre entes federativos e dados de repartição de recursos. São resenhados conteúdos de textos normativos do salário-educação, com ênfase para o período pós Constituição de 1988 e preceitos da divisão da contribuição entre governos, assim como são apresentados valores de repartição dos recursos em anos mais recentes, considerando suas cotas nos níveis nacional e regional. A trajetória do salário-educação evidencia a progressiva valorização da atuação dos governos federal e municipais na educação.
Mean-Square Approximation of Complex Variable Functions by Fourier Series in the Weighted Bergman Space
Authors: Shabozov Mirgand Sh. , Saidusaynov Mukim S.
Published: July 2017

The problem of mean-square approximation of complex variables functions regularly in some simply connected domainDc C with Fourier series by orthogonal system when the weighted functionγ: =γ(|z|) is nonnegative integrable inD, was considered. An exact convergence rate of Fourier series by orthogonal system of functions on some class of functions given by special module of continuity ofm-thorder were obtained. An exact values ofn-widthsfor specified class of functions were calculated.
Extremal Problems on the Generalized (l, d)-Equiangular System Points in the Case of Arbitrary Multidimensional Complex Spaces
Authors: Targonskii Andrey L. , Targonskaya Irina
Published: July 2017

In the paper we construct a counterpart of classical results on the generalized (l, d)-equiangular system points on the rays in the case of arbitrary multidimensional complex spaces.
Knowledge, attitude and practice of undergraduate medical students and interns towards pharmacovigilance
Authors: Bagle Tushar R. , Vare Vijay A. , Hire Rohan C. , Shukla Abhaykumar O.
Published: July 2017

Background: Medicines had brought revolution in which diseases are treated and controlled. There are several examples in which using nonstandard medicines had led to death of many patients.Methods: A cross-sectional questionnaire based study in 200 undergraduate medical students, 150 medical students and 50 interns in a tertiary care hospital. There will be 50 each from II MBBS, III MBBS, IV MBBS and Interns.Results: The mean age was 23.68+1.64 years. In the elements of Pharmacovigilance, 5 students feel it is only detection, 4 for assessment, 1 for understanding, 5 for prevention and 142 (II:22, III:41, IV:36, Intern:43) all of the above elements while 43 don’t know about the elements of Pharmacovigilance. The factors that discourage from reporting ADR, among this did not know how to report was statistically significant compared to other factors. In students view on problems faced while reporting ADR, among them unawareness of the need to report an ADR and lengthy paper work were statistically significant. (69%) feel internet is the best reference aid to gather information on ADR to new medicines while (39.5%) prefer text books.Conclusions: The learning of PV should start as early as possible in medical school and should be frequently held to increase the Knowledge, attitude and practice of healthcare professionals regarding ADR’s monitoring.
A 2 year histopathological audit for non-oncological hysterectomies in a tertiary care hospital
Authors: Bhat Salma , Bhat Nazia , Niyaz Isma , Wani Rohi
Published: July 2017

Background: Hysterectomy is the most common gynecological surgery in the world and is considered to be the most definitive treatment option for various diseases like DUB (dysfunctional uterine bleeding), leiomyoma, adenomyosis, chronic pelvic pain, prolapse, and malignancy. The aim of the study was to evaluate the surgical indications, routes of surgery and the correlation between preoperative diagnosis and histopathological examination of hysterectomy specimensMethods: This was a retrospective audit. The pre-operative diagnosis and histopathologic data of all consecutive specimens of hysterectomies were collected and analysed. Those with confirmed malignancy before operation were excluded. All elective as well as emergency hysterectomies (including obstetric hysterectomies) were analyzed. Preoperative indications were compared with the final histopathological report.Results: Most common indication for hysterectomy was symptomatic fibroid uterus followed by utero-vaginal prolapse and obstetric causes. Overall, there was no pathology identified in approximately 50% of all hysterectomies received in our department.Conclusions: Proper audit and review can help in improving the quality of health care in our country. The results of our study may help to reduce inappropriate indications for hysterectomy.
The Difference Culture Makes
Authors: Wason Paul K
Published: July 2017

The dawn of culture and its subsequent elaboration is one of the most important developments in the history of life. It is now recognized that culture, at least in a minimalist sense of behavioral traditions shaped by social learning, is found widely throughout the animal kingdom.  And this fact, perhaps ironically for those of a reductionist bent, has made possible new understandings of just how distinctive humans are, especially in terms of symbolic thought, cooperativity far beyond genetic relatedness, the cumulative nature of our cultures, and our pervasive sense of transcendence. Yet, nearly 150 years after Tylor’s Primitive Culture, we are still coming to appreciate in sometimes surprising new ways how the phenomenon of culture is transforming this planet. I suggest that despite the apparent pervasiveness of the concept, or at least the word, in both scholarly and everyday discourse, we have yet to appreciate the full potential of the concept of culture as an intellectual tool. Through brief exploration of five different situations in which it is useful, I hope to illustrate the importance of the phenomenon and show the untapped potential of the concept.
Anthropology’s Origins, Christianity, and a Perspective from Africa
Authors: Harries Jim
Published: July 2017

This article addresses the relationship between Christianity and anthropology from a perspective of the need of the church for anthropologists, and of the lack of a solid epistemological foundation for modern anthropology. Classical anthropology has been exposed as a 'broken system' by postmodern anthropologists, but buried assumptions from the classical model continue to run by faith on prior momentum. A re-integration of anthropology into a Christian theological paradigm is proposed as the means of honestly, truthfully, and genuinely, providing a rootedness and foundation for anthropology's future development. Work on the embodiment of language helps to provide means for opening a legitimate space between objectivity and subjectivity in this article.
On a Class of Infinite Semipositone Nonlinear Systems with Multiple Parameters
Authors: Rasouli S. H.
Published: July 2017

We analyze the existence of positive solutions of infinite semipositone nonlinear systems with multiple parameters of the form
{Δu = α1 (f (v)) - 1/un) + β1(h (u) - 1/un),     x € Ω),
 -Δv = α2 (g (u)) - 1/vθ) + β2(k (v) - 1/uθ),    x € Ω),
 u = v = 0,                                                x € δΩ),
where Ω is a bounded smooth domain of RN, η, θ ε (0, 1), and α1, α2, β1 and β2 are nonnegative parameters. Here f, g, h, k ε C ([0, ∞ ]), are non-decreasing functions and f(0), g(0), h(0), k(0) > 0. We use the method of sub-super solutions to prove the existence of positive solution for α1 + β1 and α2 + β2 large.