bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ANALISIS FAKTOR KOMPENSASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PUSAT PENELITIAN KELAPA SAWIT (PPKS) KEBUN BUKIT SENTANG DESA SECURAI KECAMATAN BABALAN KABUPATEN LANGKAT
Authors: Zati Muhammad Rizqi , Latief Abdul , Mariana Siti
Published: October 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompensasi dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan pada Pusat Penelitian Kelapa Sawit (PPKS) kebun bukit sentang desa securai kecamatan babalan kabupaten langkat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode pengambilan sampel adalah teknik nonprobability sampling dengan sampling jenuh dan ditetapkan jumlah sampel sebanyak 47 responden. Uji hipotesis yang dilakukan melalui uji parsial (uji t), uji simultan (uji F), dan uji koefisien determinasi (R2). Dari analisis data diperoleh persamaan regresi Y= 2,840 + 0,106X1 + 0,262X2 . Secara parsial (melalui analisis uji t) kedua varibel bebas yaitu kompensasi (0,514) dan motivasi kerja (0,113) tidak ada yang berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja karyawan. Sedangkan secara simultan (melalui uji F) kedua variabel bebas yaitu kompensasi dan motivasi kerja (0,113) berpengaruh secara positif dan tidak signifikan terhadap kinerja karyawan pada Pusat Penelitian Kelapa Sawit (PPKS) kebun bukit sentang desa securai kecamatan babalan kabupaten langkat. Dari hasil koefisien determinasi (R2) diketahui bahwa variabel kompensasi dan motivasi kerja mempengaruhi kinerja karyawan pada Pusat Penelitian Kelapa Sawit (PPKS) kebun bukit sentang desa securai kecamatan babalan kabupaten langkat sebesar 9,4%, dan sisanya sebesar 90,6% dipengaruhi oleh variabel lain seperti pengetahuan, teknis, ketergantungan terhadap orang lain, kebijakan, kemampuan karyawan, kehadiran, kepemimpinan, dan minat. Keywords: Kompensasi, Motivasi Kerja, Kinerja Karyawan
DIE ERSTELLUNG EINER ANIMATION ALS LERNMEDIUM FÜR DIE GRAMMATIK IM DEUTSCHUNTERRICHT
Authors: Lestari Vopy Endang , Harahap Ahmad Bengar , MA Hafniati
Published: October 2018

AUSZUGVopyEndang Lestari. Matrikelnummer 2131132025, Die Erstellungeiner AnimationalsLernmediumfür die Grammatik imDeutschunterricht. Pädagogischer Titel (S1), Deutschprogramm, Fakultät für Sprache und Kunst, Staatliche Universität Medan.Das Ziel dieser Untersuchung ist es, um eineAnimationalsLernmediumfür die Grammatik imDeutschunterrichtzu erstellen. Die Erstellungsuntersuchung werden in dieserUntersuchungangewendet. Der Prozess der ErstellungdemLernmediumverwendet Borg und Gall Theorie. Die ErstellungsphasebestehtausfünfPhasen. Die Phasensind (1) die Untersuchung und Sammlung von Information, (2) die Planung, (3) die Erstellung des Pdodukts, (4) die Validierung von Experten, (5) der Revision des Produkts. In dieserUntersuchungwurdeeinneuesLernmediumerstellt.Die Daten  dieser Untersuchung ist die grammatikalischen Regeln zum Akkusativ oder Dativ bei Präpositionen.Die Datenquelle dieser Untersuchung kommtaus dem Buch ˵Grammatik-ABC für Deutsch als Fremdsprachen auf Zertifikatsniveau und Niveaustufen A1, A2, B1, B2” von Franz Eppert. Die Ergebnis der ErstellungeineAnimationalsLernmediumfür die Grammatik imDeutschunterrichtist die Videoanimationfür die PräpositionenimAkkusativ und Dativmit den BärenalsVisuellefigur, denn der Bär ist ein Symbol des Landes von Berlin und ein lustiges Tier. Die Animation wird in Video hargestellt und dauert 05.41 Minuten. Nach der Erstellungwurde die Lernmedienbei der Expertenvalidiertoderüberprüft. Basierend auf der Valiedierungist die Lernmedien gut.Durch die Ergebnisse der Untersuchungwirderwartet, um Kenntnisseüber die Grammatik fürAnfängerinteressanterzuverstehen.Schlüsselwörter:Die Animation, die Grammatik.
DIE ERSTELLUNG EINES COMICS ALS LERNMEDIUM FÜRLESEKOMPETENZ IM DEUTSCHUNTERRICHT
Authors: Sutrisno Berlian Putri , Harahap Ahmad Bengar , MA Hafniati
Published: October 2018

AUSZUG Berlian Putri Sutrisno Nanico. Matrikelnummer 2131132004, Eine Erstellung  Eines Comics Als Lernmedium Für Lesekompetenz Im Deutschunterricht. Pädagogischer Titel (S1), Deutschprogramm, Fakultät für Sprache und Kunst, Staatliche Universität Medan. Das Ziel dieser Untersuchung ist es, um eines Comics als Lernmedium für Lesekompetenz im Deutschunterricht zu erstellen. In dieser Untersuchung wurden die Lernmaterialien zum Thema Alltags leben Kennenlernen und im Cafe erstellt. Die Datenquelle dieser Untersuchung ist das Buch Studio d A1Der Prozess   besteht aus der Erklärung die Schritte von ADDIE Model , Die Schrittebesteht aus:(1) Analyse, (2) Design,(3) Entwicklung, (4) Durchführung und (5).Bewertung.Lernmedium mit demApplication Comidea app erstellt wurden,können in den             Lernprozessunterstützen und das Verständnis der deutschen Sprache. Die Qualität des Comics  basierend auf der Note.  Schlüsselwörter :Comics, Lernmedium.
EINE ERSTELLUNG EINES BILDERWÖRTERBUCHES ZUM THEMA ,,TOURISMUS” MITHILFE DER ANDROID-APPLIKATION ,,VIVAVIDEO”
Authors: Ambarita Dewi Berti , Hutagalung Surya Masniari , Harahap Herlina Jasa Putri
Published: October 2018

AUSZUGDas Ziel dieser Untersuchung ist ein Bilderwörterbuchzum Thema ,,Tourismus” mithilfe der Android-Applikation ,,VivaVideo” zu erstellen. In dieser Untersuchung wird Erstellungmethode angewendet. Der Prozess der Erstellung eines Bilderwörterbucheszum Thema ,,Tourismus” mithilfe der Android-Applikation ,,VivaVideo” besteht aus der Erklärung der Phasen von Theorie Plomp. Darunter sind: (1) die Beobachtungsphase, (2) die Designphase, (3) die Realisierungs- oder Konstruktionsphase, und (4) die Test-, Evaluations-, und Revisionsphase. Das Bilderwörterbuch wird in Form Videos mit den Audiodateien und den Fotos erstellt. Das Ergebnisse der Untersuchung ist ein Bilderwörterbuch in Form eines  Videos. Die Videos bestehen aus 7 ThemenDie Deutschlernenden können die Videos zum Lernen.Schlüsselwörter: erstellen, Bilderwörterbuch, Tourismus, VivaVideo
DIE ERSTELLUNG DER LERNMEDIEN MIT DER HILFE MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 FÜR DAS LERNEN DER NEUEN DEUTSCHEN RECHTSCHREIBUNG
Authors: Sihite Fitri Lasmaria , Sari Risnovita , Harahap Herlina Jasa Putri
Published: October 2018

AUSZUGDas Ziel dieser Untersuchung ist es, um die Lernmedien mit der Hilfe Macromedia Authorware 7.0für das Lernen der neuen deutschen Rechtschreibung aus dem Buch ,,Die neue Rechtschreibung *kurz und einfach” von Christian Stang zu erstellen. In dieser Untersuchung wird die deskriptive qualitative Methode angewendet. Der Prozess der Erstellung der Lernmedien mit der HilfeMacromedia Authorware 7.0 Software für das Lernen der neuen deutschen Rechtschreibung aus dem Buch ,,Die neue Rechtschreibung *kurz und einfach” von Christian Stang besteht aus der Erklärung der Phasen von Richey und Klein. Darunter sind: (1) Die Planung, (2) Die Herstellung des Produkts und (3) Die Bewertung und Verbesserung. Die Daten in dieser Untersuchung sind Bilder und Texte mit dem Thema ,,Die neue Rechtschreibung *kurz und einfach”. Diese Untersuchung wird in der Sprachleseraum/Bibliothek an der Fakultät für Sprachen und Kunst an der Staatlichen Universität Medan durchgeführt. Das Ergebnis der Erstellung der Lernmedien mit der HilfeMacromedia Authorware 7.0für das Lernen der neuen deutschen Rechtschreibung aus dem Buch ,,Die neue Rechtschreibung *kurz und einfach” von Christian Stang (Die Laut-Buchstaben-Zuordung, Die Fremdwortschreibung, Die Worttrennung am Zeilenende, Die Getrennt- und Zusammenschreibung, Die Schreibung mit Bindestrich und Die Groβ- und Kleinschreibung), Haupseite, Benutzeridentitätseite, Hauptmenü (Einleitung, Materie, Übungen, Quelle, Biographie und Ausgang). Hoffentlich kann diese Abschlussarbeit nützlich sein, um unser Wissen zur Wissenschaft über Lernsoftware, vor allem Deutschlernenden anzureichern. Schlüsselwörter: Erstellung von Lernmedien, Macromedia Authorware 7.0,                              Die neue Rechtschreibung
EINE VERGLEICHENDE ANALYSE DER PERSUASIVEN REDEMITTEL IN DEUTSCHEN UND INDONESISCHEN WERBEANZEIGEN
Authors: Tambunan Jenni Melati , Hutagalung Surya Masniari , Evianty Rina
Published: October 2018

AUSZUGJenni Melati Tambunan. Matrikelnummer. 2133132007, Eine vergleichende Analyse der persuasiven Redemittel in deutschen und indonesischen”. Pädagogischer Titel (S1), Deutschprogramm, Fakultät für Sprache und Kunst, Staatliche Universität Medan. Das Ziel dieser Untersuchung ist es, um die Vergleichende der persuasiven Redemittel in deutschen und indonesischen Werbeanzeigen zu analysieren.In dieser Untersuchung wird die deskriptive qualitative Methode verwendet. Die Daten dieser Untersuchung sind die persuasive Wörter und die Sätze  indeutschenund indonesischen Werbeanzeigen. Die Datenquelle dieser Untersuchungsind die deutschen und indonesischen Werbeanzeigen. Die Untersuchung benutzt die Tecknik von Moleong, um die Daten zu markieren, zu schreiben, zu analysieren, und zu vergleichen. Von der Analyse der Ergebnissen in dem Kapitel IV kann folgendes zusammengefasst werden, dass es 58 persuasiven Redemittel in deutschen Werbeanzeige und 40 persuasiven Redemittel in indonesischen Werbeanzeige gibt. Die Ergebnisse dieser Untersuchung stellt die Markmalen von der persuasive Kommunikation, die durch Theorie von Soemirat und Suryana analysiert wird. Das Nutzen dieser Untersuchung ist es, um über persuasiven Kommunikation zu Wissen, in den Unterrichtsfӓchern wie Leseverstehen und Linguistik unterrichtet wird.Schlüsselwörter: persuasive Redemittel, Werbeanzeige
DIE ANALYSE DER AUFFÜHRUNG DES THEATERSTÜCKES “DIE MUTTER COURAGE UND IHRE KINDER” VON BERTHOLT BRECHT VON DEUTSCHSTUIERENDEN AN DER UNIMED IM JAHRGANG 2017-2018
Authors: Hartoni Hartoni , Harahap Ahmad Bengar , Sari Tanti Kurnia
Published: October 2018

AUSZUGDas Ziel dieser Untersuchung ist es, die intrinsische Aspekte des Theaters in der Aufführung “Die Mutter Courage und ihre Kinder” von Bertholt Brecht von Deutschstudierenden an der Unimed im Jahrgang 2017-2018 zu analysieren. Die Datenquelle in dieser Untersuchung sind die Aufführung des Theaters des LKK-Theaters. Die Daten der Untersuchung ist Dialogen und Szene die intrinsische Aspekte des Theaters sind. (1) die Charakaterisierung sind Protagonisten (Die Mutter, Katrin, Fejos) Antagonisten sind (Eilip, der schwarze Soldat, der weisse Soldat), (2) Einstellung des Theaters istim Oktoberfest an der Unimed gemacht. Die Theateraufführung findet vor der Bühne statt. Die Bühne ist im Hofvon FBS Unimed, (3) Perspektive des Theaters ist Die Perspektive des Theater ist dritte Person. Die dritte Person ist die Person zwischen zwei Sprecher bei dem Komunikation gesprochen wird, (4) Sprachstil ist Pleonasme,Sinekdok, und die Schritte, (5) das Erzählungsverlauf ist Erzählvorstellung, Konflikt, Konflikte mit den viele Proben, und Klimaks. (6) Thema ist die Mutter, eine starke und standhaffe, die so viele Probeleme in ihrem Leben hat. Lehre ist starr und geduldig erhalt die Prüfung, obwohl die grosse Probleme sind.Dieser Tätigkeit erscheint manchmal in der Szenen und Dialogen von dem Theater “Die Mutter Courage und ihre Kind ” von Bertholt Brecht. Die Ergebnisse der Untersuchung können die Erkenntnisse die instrisische Aspekte des TheatersdarstellenSchlüsselwörter : Aufführung des Theaters.
EINE ANALYSE DER VERLETZUNGEN DES KOOPERATIONSPRINZIP IM FILM ,,TSCHICK (GOODBYE BERLIN)” VON FATIH AKIN
Authors: Tarigan Oktavia , Hutagalung Surya Masniari , Evianty Rina
Published: October 2018

AUSZUGOktaviaTarigan. Matrikelnummer. 213333201, EineAnalyse der Verletzungen des Kooperationsprinzipim Film,,Tschick(Goodbye Berlin)” von Fatih Akin. PädagogischerTitel, Deutschprogramm, FakultätfürSprache und Kunst, Staatliche Universität Medan.Das ZieldieserUntersuchungistes, um die Verletzungen des Kooperationsprinzipim Film ,,Tschick (Goodbye Berlin)” von Fatih Akin zuanalysieren. In dieserUntersuchungwird die deskriptive qualitative Methodeverwendet. Die DatenquelledieserUntersuchungist der Film,,Tschick (Goodbye Berlin)” von Fatih Akin. Die Analysebenutzt die Theorie von Grice. Die Ergebnissezeigen, dassesvierVerletzungen des Kooperationsprinzipgibt, die dieMaximezeigen. Das sind die Maxime der Quantität, die Maxime der Qualität, die Maxime der Relation und die Maxime der Modalität.Basierend auf die Ergebnisse derUntersuchungwirdzusammengefasst, dassessechsundzwanzigVerletzungen des Kooperationsprinzipgibt, nämlichsiebenMaxime der Quantität, neunMaxime der Qualität, sechs Maxime der Relation und vierMaxime der Modalität. Schlüsselwörter: die Verletzungen des Kooperationsprinzip, der Film Tschick (Goodbye Berlin), Fatih Akin.
DIE ERSTELLUNG EINES LERNMEDIUMS FÜR DEUTSCHE GESCHICHTE
Authors: Manullang Windy Br , Tampubolon Laurensius , Sari Risnovita
Published: October 2018

AUSZUG            Das Ziel dieser Untersuchung ist es, um eine Lernmedium mit der Wondershare Filmora Software zum Thema, Der Erste Weltkrieg, der Zweite Weltkrieg, Kalten Krieg und Deutsche Bedigungen” zu erstellen. Die Erstellungsuntersuchung werden in dieser Untersuchung angewendet. Der Prozess der Erstellung des Lernmediums mit der Wondershare Filmora verwendet ADDIE – Model. Die Erstellungsphase besteht aus fünf Phasen. Die Phasen sind (a) Analyse, (b) Design, (c) Entwicklung, (d) Implementation und (e) die Evaluation. In dieser Untersuchung wird ein neues Lernmedium erstellt. Die Daten dieser Untersuchung sind information über ,,Der Erste Weltkrieg, der Zweite Weltkrieg, Kalten Krieg und Deutsche Bedigungen” bei der Deutschen Geschichte. Die Datenquelle dieser Untersuchung kommt aus dem Youtube und aus dem Artikel. Diese Untersuchung wird in der Bibliothek an der Fakultät für Sprachen und Kunst an der Staatlichen Universität von Medan durchgeführt. Die Ergebnisse der Erstellung eines Lernmediums mit Wondershare Filmora zum Thema ,,Der Erste Weltkrieg, der Zweite Weltkrieg, Kalten Krieg und Deutsche Bedigungen”, ist es das Video und die Übungen. Nach der Erstellung wurde das Lernmedium bei der Experten validiert oder überpruft, Basierend auf der Validierung ist das Lernmedium gut.Schlüsselwörter : Die Erstellung, Lernmedium, Deutsche Geschichte
DIE ERSTELLUNG EINES BLOGS ÜBER INDONESISCHE SPEZIALITӒTEN
Authors: Chaniago Sri Yulianti , Kudriyah Siti , Kurniasari Tanti
Published: October 2018

AUSZUGDas Ziel dieser Untersuchung ist ein Blog über Indonesische Spezialitӓten zu erstellen. In dieser Untersuchung wird die deskriptive qualitative Methode angewendet. Diese Untersuchung wird in der Bibliothek der Fakultӓt für Sprache und Kunst der Staatlichen Universitӓt von Medan durchgeführt. Der Prozess der Erstellung eines Blogs über Indonesische Spezialitӓten besteht aus der Erklärung der Phasen von Theorie Plomp. Darunter sind: (1) die Beobachtungsphase, (2) die Designphase, (3) die Realisierungsphase, und (4) die Test-, Evaluations-und Revisionsphase. Die Indonesische Spezialitӓten will in einem Blog auf Deutsch vorgestellt werden. Der Name des Blogs ist www.sriyuliantimhs.blogspot.co.id. Es gibt ca 10 Posting, die in einem Blog publiziert werden, sind: Nani Arsik, Rendang, Gudeg, Ayam Betutu, Papeda, Opor Ayam, Karedok, Pempek, Soto Betawi und Lempah Kuning. In jeder Posting besteht aus die Texte und Bilder. Der Text enthält die Erklärung die Indonesische Spezialitӓten. Die Erstellung des Blogs wird den Experten Evaluation gemacht. Die Ergebnisse der Evaluation zeigt, dass das Blog gut ist. Der Inhalt und Thema des Blogs sind interessant zum Lesen. Die Darstellung ist deutlich. Die Design des Blogs ist interessant mit der vorhandene Unterteilung des Menüs. Die Farbe und der Hintergrund des Blogs kann den Lesern die Lust zum Lesen wecken. Schlüsselwörter: Erstellung des Blogs, die Indonesische Spezialitӓten
One-day-ahead forecast of state of turbulence based on today's economic situation
Authors: Chlebus Marcin
Published: October 2018

Research background: In the literature little discussion was made about predicting state of time series in daily manner. The ability to recognize the state of a time series gives, for example, an opportunity to measure the level of risk in a state of tranquility and a state of turbulence independently, which can provide more accurate measurements of the market risk in a financial institution. Purpose of the article: The aim of article is to find an appropriate tools to predict, based on today's economic situation, the state, in which time series of financial data will be tomorrow. Methods: This paper proposes an approach to predict states (states of tranquillity and turbulence) for a current portfolio in a one-day horizon. The prediction is made using 3 different models for a binary variable (Logit, Probit, Cloglog), 4 definitions of a dependent variable (1%, 5%, 10%, 20% of worst realization of returns), 3 sets of independent variables (un-transformed data, PCA analysis and factor analysis). Additionally, an optimal cut-off point analysis is performed. The evaluation of the models was based on the LR test, Hosmer-Lemeshow test, Gini coefficient analysis and CROC criterion based on the ROC curve. The analyses were performed for 43 individual shares and 5 portfolios of shares quoted on the Warsaw Stock Exchange. The study has been conducted for the period from 1 January 2006 to 31 January 2012. Findings & Value added: Six combinations of assumptions have been chosen as appropriate (any model for a binary variable, the dependent variable defined as 5% or 10% of worst realization of returns, untransformed data, 5% or 10% cut-off point respectively). Models built on these assumptions meet all the formal requirements and have a high predictive and discriminant ability to one-day-ahead forecast of state of turbulence based on today's economic situation.
Relative effectiveness of monetary and fiscal policies on output growth in Turkey: an ARDL bounds test approach
Authors: Özer Mustafa , Karagöl Veysel
Published: October 2018

Research background: Effects of monetary and fiscal policy on output growth has been one of the major topics that economists have been investigating. Monetary and fiscal policies are tools for economists and policymakers to correctly direct the economy and facilitate the growth and development of the country. Accordingly, it is critically important for policy-makers in the area of economy to study the efficiency and the effectiveness of such policies. But, so far, there has been no generally accepted evidence suggesting the effectiveness of either the policy in Turkey or around the world. Instead, the dominance of either policy is subject to a change period to period and country to country.

Purpose of the article: The purpose of this study is to analyze the growth effectiveness of fiscal and monetary policies and then determine which of these two policies is more powerful in promoting economic growth in Turkey over the period 1998 and 2016.

Methods: To investigate the growth effectiveness of monetary and fiscal policies, we use some of the time series econometric techniques, such as ARDL Bounds testing, structural break unit root tests and Granger causality tests.

Findings & Value added: Monetary policy variable is creating only short-run effects on growth; but, it?s not causing any Granger causality on it. On the other hand, fiscal policy variable has a long-run significant effect and causing to growth. Thus, the fiscal policy seems to be more effective than monetary policy during examination period, implying the rethinking the implementation of both policies in Turkey. To the best of our knowledge, this study is the first attempt to investigate the relative effectiveness of economic policies on growth in Turkey in terms of both methods used and period chosen.
Causality between foreign direct investment in the automotive sector and export performance of Macedonian economy
Authors: Damoska Sekuloska Jovanka
Published: October 2018

Research background: Foreign direct investment is perceived as a valuable tool for economic growth. The growth could be realized more or less as a set of benefits depending on the FDIs features. In the period from 2009 to 2016 a remarkable increase in the share of FDIs inflow in automotive sector in Macedonian economy was noticed, from 2.8% to 14.1%. Thus, there seem to be good reasons to examine the issue of how the increased FDI inflow expressed through the remarkable in-crease of FDIs inflow in the automotive sector.

Purpose of the article: The aim of the paper is to analyze the causality between the increased FDIs inflow in the automotive industry and a remarkable export growth. The research interest of the study is to recognize the importance of the FDIs inflow structure as a determinant of the export structure.

Methods: Within the paper a model is developed that identifies the FDIs as a factor of growth of the export performances. A regression analysis is used to examine the correlation between the FDIs inflow and export. In order to examine causality, the Granger causality test is applied between the FDIs inflow and increased export.

Findings & Value added: The results suggest that FDIs create a good basis for quantitative and qualitative shift in the export structure of the Macedonian economy. The paper associates growth of sectoral export with the growth of FDIs in that sector. Due to the increased FDI inflow in the automotive industry, this sector has significantly increased its share in the total Macedonian export. The paper indicates that FDIs can be considered as a way of engagement in the global supplying chains, which additionally influences positively the competitiveness and export performance of the host suppliers.
Determinants of trade balance in Polish and Czech manufacturing sectors
Authors: Olczyk Magdalena , Kordalska Aleksandra
Published: October 2018

Research background: A strong industrial base is essential for achieving long-term sustainable economic growth and export competitiveness. In that sense, manufacturing remains a significant contributor to exports in the CEE countries. How-ever, its role and its influence vary between CEE economies and change over time.

Purpose of the article: The main objective of this paper is to compare the determinants of the international competitiveness, measured by the net exports of the manufacturing sectors in the Czech and Polish economies, by using the database of 13 manufacturing sub-sectors in 1995-2011. The authors research the question of how much foreign and domestic demand, the level of labour costs, the level of sector innovation intensity, the level of sector openness to foreign markets as well as sectoral labour productivity influence the changes in trade balance.

Methods: Our approach is based on employing an error correction model and SUR model to disaggregated sectoral manufacturing data.

Findings & Value added: The results of the analysis conducted show substantial differences in the roles particular variables play in explaining the net exports in individual sectors. For the majority of Polish and Czech manufacturing sub-sectors, generation of positive trade balance is determined by relative demand growth. An increasing labour productivity influences heavily a positive trade balance of Polish goods in majority of sub-sectors, however, a key factor in Czech sub-sectors is decreasing unit labour costs. The results of the analysis indicate mostly a greater impact of the researched factors on net exports in long rather than short term and the better capacity of the Czech economy to correct deviations from the equilibrium.
Development of innovative industries in Russia under unfavourable external environment
Authors: Spitsin Vladislav , Mikhalchuk Alexander , Chistyakova Natalia , Spitsyna Lubov , Pavlova Irina
Published: October 2018

Research background: Innovative development of industries and regions in Russia during the period 2005?2011 has not brought significant positive results. Innovative activity of regions and industries remained at a low level. After a relatively stable 2012?2013, the Russian economy faced the geopolitical crisis and economic sanctions in 2014?2015.

Purpose of the article: The primary purpose of this study is to investigate the innovative development patterns of industrial sectors in selected Russian regions in the years 2012?2015, which include the period of negative external environment (2014?2015) for the national economy.

Methods: The study enhances the analysis of statistical data and applies quantitative analysis methods (variance analysis). The research focuses on 14 regions of Russia, members of the Association of Innovative Regions of Russia (AIRR) and 2 specific industries: section D ?Manufacturing? and subsection DL ?Manufacture of electrical and optical equipment? which usually manifest high level of innovative economic activity.

Findings & Value added: The research results show that the crisis period of 2014?2015 has not stimulated the increased innovative activities for both industries. The innovative sector (section D) grew faster than the non-innovative one in 2013, but this advantage became insignificant in 2014?2015. Some signs of revival for innovative enterprises in subsection DL were observed during the crises beginning in 2014, but this trend was not retained in 2015. The analysis of structural indicators (proportions) of the innovative sector shows that only a few AIRR regions have values comparable to the leading European countries. Most of the AIRR regions lag behind the leading foreign countries specifically on the ?Share of enterprises engaged in technological innovation? and ?Share of new or significantly improved products? Indicators. The study did not reveal the statistically significant positive dynamics of these indicators in the AIRR regions over the period 2013?2015.
Transfemoral aortic valve implantation with new-generation devices: the repositionable Lotus vs. the balloon-expandable Edwards Sapien 3 valve
Authors: Nai Fovino Luca , Badawy Mostafa R.A. , Fraccaro Chiara , D’Onofrio Augusto , Purita Paola A.M. , Frigo Anna C. , Tellaroli Paola , Mauro Agnifili , Tusa Maurizio , Napodano Massimo , Gerosa Gino , Iliceto Sabino , Bedogni Francesco , AbdelRheim Alaa E.R. , Tarantini Giuseppe
Published: October 2018

Background

New-generation transcatheter heart valves have been developed to reduce complications of transcatheter aortic valve implantation (TAVI). With this study we sought to compare procedural and 30-day outcomes of the new-generation repositionable Boston Scientific Lotus (Lotus) and the balloon-expandable Edwards Sapien 3 (ES3) transcatheter heart valves.

Methods

A total of 315 patients with severe symptomatic aortic stenosis undergoing transfemoral TAVI with Lotus or ES3 included in two large Italian registries were considered for this analysis. After propensity matching, 93 matched pairs of patients were included. Outcomes were evaluated according to Valve Academic Research Consortium-2 definition at discharge and 30 days.

Results

There were no differences in baseline characteristics, except for lower mean aortic gradient and larger mean aortic annulus in the ES3-treated patients. Valve Academic Research Consortium-2 defined device success was high and comparable between groups (97.8 for Lotus vs. 98.9% for ES3, P = 0.09). The frequency of moderate/severe paravalvular leak was low and similar for both devices (2.2 vs. 1.1%, P = 0.10). At 30 days, both groups showed low all-cause mortality (5.4 vs. 1.1%, P = 0.10) and rates of disabling stroke (3.2 vs. 1.1%, P = 0.31). New pacemaker implantation was more common after Lotus deployment (31.7 vs. 10.5%, P < 0.001).

Conclusion

Transfemoral TAVI with both Lotus and ES3 resulted in favorable clinical and hemodynamic procedural and 30-day outcomes. Rates of significant paravalvular leak were low with both devices. The Lotus valve was associated with higher risk of pacemaker implantation.
In-situ Beschreibung des Wurzelsystems von Hopfen und Mais über Freilegung am Bodenprofil
Authors: Sobotik Monika , Graf Tobias , Himmelbauer Margarita , Bodner Gernot , Bohner Andreas , Loiskandl Willibald
Published: October 2018

Im Rahmen der Tagung „Wurzel und Rhizosphäre: Ökophysiologie, Humushaushalt und Bodenmanagement” im September 2015 wurden Wurzelfreilegungen von Hopfen und Mais in Wolnzach (Bayern) durchgeführt. Das Hauptziel der Untersuchungen war, die Möglichkeiten und den Wert von Wurzelfreilegungen im Feld zu demonstrieren. Für die Hopfenfreilegungen konnten die sichtbaren oberirdischen Unterschiede auch durch die Bewurzelungsweise erklärt werden. Der Einfluss der Bewässerung auf das Wurzelwachstum wurde ebenfalls untersucht. Die schwächer entwickelten Hopfenpflanzen wiesen eine Wurzeltiefe von ca. 130 cm auf, während die Wurzeln der gut entwickelten Pflanzen bis in eine Tiefe von 370 cm verfolgt werden konnten. Weiters wurden Maispflanzen bei konservierender Bodenbearbeitung mit Direktsaat untersucht. Im Gegensatz zu anderen Standorten konnten mehr Sprosswurzeln und lange Seitenwurzeln bis in eine Bodentiefe von 140 cm gefunden werden.
Scientific overview on CSCI-CITAC Annual General Meeting and 2017 Young Investigators’ Forum
Authors: Barton Kristen I , Ma Xiya , Babadagli Mustafa Ege , Zhou Ellen , Tonial Nicholas , Newell Christopher , Ishaque Abdullah , Leduc-Pessah Heather , Marvasti Tina B , Mirali Sara , Levit Alexander , Kumar Sachin , Steadman Patrick E , Cook Elina K , Abraham Josh
Published: October 2018

The 2017 Annual General Meeting of the Canadian Society of Clinician Investigators (CSCI) and Clinician Investigator Trainee Association of Canada/Association des Cliniciens-Chercheurs en Formation du Canada (CITAC/ACCFC) was a national Annual General Meeting (AGM) held in Toronto, Ontario November 20–22, 2017, in conjunction with the University of Toronto Clinician Investigator Program Research Day. The theme for this year’s meeting was “Roll up your sleeves—How to manage your physician scientist career”, emphasizing lectures and workshops that were designed to provide tools for being proactive and successful in career planning. The keynote speakers were Dr. Rod McInnes (McGill University and Canadian Institutes of Health Research Acting President), who was the Distinguished Scientist Award recipient, Dr. David Goltzman (McGill University), who was the 2017 Henry Friesen Award recipient, Dr. Gillian Hawker (University of Toronto), Dr. Mike Sapieha (Université de Montréal), who was the 2017 Joe Doupe Award recipient, and Dr. Alex MacKenzie (Children’s Hospital of Eastern Ontario Research Institute, University of Ottawa). The workshops, focusing on career development for clinician scientists, were hosted by Dr. Lisa Robinson, Dr. Nicola Jones, Kevin Vuong, Fran Brunelle, Dr. Jason Berman and Dr. Alan Underhill. Further to this, the Young Investigators’ Forum encompasses presentations from scientist-clinician trainees from across the country. All scientific abstracts are summarized in this review. There were over 100 abstracts showcased at this year’s meeting during the highlighted poster sessions, with six outstanding abstracts selected for oral presentations during the President’s Forum.
Conceptions on PBL Facilitator’s Role: A Perspective of Chinese Teacher
Authors: Li Huichun , Chen Yuanyuan
Published: October 2018

Teachers’ conceptions on their role produce significant influences upon their performance in the class and students’ learning outcome. This study aims to investigate Chinese teachers’ conceptions on their role as PBL (problem based learning) facilitators. A total of 32 semi-structured interviews are conducted, complementing by observations as cross-validating data source. Data analysis is carried out in a qualitative manner. The findings are: 1 The majority of the PBL teachers consider their role as either dominator or directors for students and tend to maintain strong dominance over students’ learning process, 2 a few teachers take an “outsider” view by granting student high autonomy and keeping a minimum interference with student’ learning process. The polarized conceptions on PBL teachers’ role can be accounted partly by Chinese particular educational tradition and a lack in the knowledge regarding PBL. Therefore, to facilitate PBL implementation in China, a conceptual change to Chinese teachers regarding learning and good teacher, and more institutional support equipping teachers with PBL related knowledge and facilitating skills are needed.
Peranan Pendidikan Agama Dalam Keluarga Terhadap Pembentukan Kepribadian Anak-Anak
Authors: Nurmadiah Nurmadiah
Published: October 2018

Dalam kehidupan manusia, pendidikan memiliki peranan penting dalam membentuk generasi mendatang. Dengan pendidikan diharapkan dapat menghasilkan manusia berkualitas, bertanggung jawab dan mampu meng-antisipasi masa depan. Pendidikan dalam maknanya yang luas senantiasa menstimulir, menyertai perubahan-perubahan dan perkembangan umat manusia. Selain itu, upaya pendidikan senantiasa menghantar, membimbing perubahan dan perkembangan hidup serta kehidupan umat manusia. Keluarga merupakan sebuah pondasi dan institusi yang paling dicintai dalam Islam. Untuk menciptakan keluarga yang baik, pendidikan agama memiliki peran penting dalam pembentukannya. Pendidikan agama di lingkungan keluarga sangat besar peranannya dalam pembentukan kepribadian bagi anak-anak, karena di lingkungan keluargalah anak-anak pertama kali menerima pendidikan yang dapat mempengaruhi perkembangan anak selanjutnya. Agar anak-anak memiliki kepribadian yang baik dan terhindar dari pelanggaran-pelanggaran moral, maka perlu adanya pembinaan agama sejak dini kepada anak-anak dalam keluarga. Pro ses pembinaan nilai-nilai agama dalam membentuk kepribadian anak-anak dapat dimulai sejak anak lahir sampai ia dewasa. Ketika lahir diperkenalkan dengan kata-kata thoyyibah,  kemudian setelah mereka tumbuh dan berkembang menjadi anak-anak, maka yang pertama harus ditanamkan ialah nilai-nilai agama yang berkaitan dengan keimanan, sehingga anak meyakini adanya Allah dan dapat mengenal Allah dengan seyakin-yakinnya (ma’rifatullah). Bersamaan dengan itu, anak-anak juga dibimbing mengenai nilai-nilai moral, seperti cara bertutur kata yang baik, berpakaian yang baik, bergaul dengan baik, dan lain-lainnya. Kepada anak-anak juga ditanamkan sifat-sifat yang baik, seperti nilai-nilai kejujuran, keadilan, hidup serderhana, sabar dan lain-lainnya. Selain itu, agar anak-anak memiliki nilai-nilai moral yang baik di dalam keluarga, khususnya antara ibu dan bapak harus menjaga harmonisasi hubungan antara keduanya dan harus menjadi suri tauladan bagi anak-anaknya.
KONSEP MANAJEMEN KESISWAAN
Authors: Nurmadiah Nurmadiah
Published: October 2018

Siswa merupakan aset umat dan bangsa, secara prinsipil pembinaannya ditaklifkan pada kedua orang tua, karena sesuatu dan lain hal maka wewenang itu dilimpahkan kepada para pendidik. Lembaga pendidikan (top manager) sebagai pelaku dan pengemban amanah Allah dan umat dituntut memberikan proses terbaik hingga mengeluarkan (out put) yang dapat memenuhi kebutuhan tripusat pendidikan. Sekolah memegang peranan penting dalam mengelola sekolah. Ia bertanggung jawab sepenuhnya terhadap berlangsungnya proses pembelajaran di suatu sekolah. Seorang kepala sekolah dituntut mampu memberiakan ide-ide cemerlang, memprakarsai pemikiran yang baru di lingkungan sekolah dengan melakukan perubahan maupun penyesuaian tujuan, sasaran dari suatu program pembelajaran. Sebagai pemimpin seorang kepala sekolah dituntut dapat menjadi seorang inovator. Oleh sebab itu, kualitas kepemimpinan kepala sekolah sangat signifikan sebagai kunci keberhasilan bagi proses pembelajaran yang berlangsung disuatu sekolah. Ada beberapa elemen penyelenggaraan pendidikan yang harus selalu dibina oleh kepala sekolah yang dikemukakan oleh Wahjosumidjo yang terangkum dalam bukunya Kepemimpinan Kepala Sekolah; Tinjauan Teoritik dan Praktik yang meliputi program pengajaran, sumber daya manusia, sumber daya yang bersifat fisik dan hubungan kerja sama antara sekolah dengan masyarakat. Inilah elemen penyelenggaraan pendidikan yang harus selalu mendapatkan perhatian dari kepala sekolah demi tercapainya tujuan suatu lembaga pendidikan
Konsep-Konsep Dasar Pendidikan Islam Terpadu
Authors: Wahidi Ridhoul
Published: October 2018

Pendidikan Islam terpadu merupakan tipe atau model pendidikan yang utuh menyeluruh (syumul), integral, bukan parsial. Konsep-konsep Pendidikan Islam terpadu dibagi menjadi dua aspek besar. Aspek internal meliputi bidang aqidah dan pendidikan hati. Aspek berikutnya adalah eksternal yang meliputi akhlak, jasmani dan rohani, sosial, intelektual, dan seks. Konsep-konsep tersebut menjadi dasar pendidikan Islam terpadu yang kemudian dapat dikembangkan dan dipadukan demi terwujudnya pendidikan yang integral sesuai dengan petunjuk al-Qur’an dan Sunnah Rasul dan tercapainya baldatun tayyibatun ghofur
Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Bahasa Arab Di MAN Tembilahan Indragiri Hilir Riau
Authors: Komariah Nur
Published: October 2018

KTSP is the result of innovation from KBK. In the KTSP the teacher have to reach the professionalism of listening competence , speakng competence, reading competence, and writing competence, that supported with the creation of an active environment, creative, effective and fun. Islamic Junior High School of Tembilahan is one of the school that teach Arabic and implemented the KTSP but in the implementation there are some competencies that have not owned by their students. This is due to the background of Arabic language teachers who are not of Arabic language teacher education plus the background of the different students differently. This is because of the education background of the teacher was not from Arabic education and also the background of the students was different.
Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum Dalam Perspektif Islam
Authors: Asmariani Asmariani
Published: October 2018

Pendidikan menempati posisi yang sangat strategis dalam mewujudkan proses Pendewasaan dan cara berpikir manusia. Dengan adanya tujuan untuk merealisasikan pengahambaan kepada Allah SWT. Mengingat pentingnya pendidikan bagi kehidupan manusia, maka pendidikan Islam harus dilaksnakan sebaik-baiknya. Untuk mecapai tujuan pendidikan Islam tersebut diperlukan kurikulum sebagai salah satu alat dan pedoman dalam mencapai tujuan pendidikan. Kurikulum merupakan sebuah perangkat yang tidak terpisahkan dengan operasional pendidikan itu sendiri, karena penyusunan kurikulum dijabarkan dari teori pendidikan tertentu. Artinya kurikulum dipandang sebagai rencana kongkrit dalam penerapan teori pendidikan. Dalam pengembangan kurikulum pendidikan islam harus mengikuti prinsip-prinsip perkembangan kurikulum yang selaras dengan fitrah insani serta diarahkan untuk mencapai tujuan akhir pendidikan Islam. Kurikulum hendaknya memperhatikan periodesasi pengembangan peserta didik dan memelihara kebutuhan masyarakat serta organisasinya tidak bertentangan dan tidak menimbulkan pertentangan. Kurikulum yang efektif dan kurikukulm |yang memperhatikan tingkat perkembangan siswa.
STRATEGI PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI
Authors: Nurmadiah Nurmadiah
Published: October 2018

Pendidikan Anak Usia dini yang kemudian disingkat dengan PAUD merupakan salah satu lembaga pendidikan yang kini menjadi perhatian dikalangan dunia pendidikan. Sehingga sudah menjadi suatu kebutuhan bagi para pemerhati dan pengambil kebijakan pendidikan untuk memperhatikan dam memikirkan strategi apa yang terbaik untuk diterapkan dalam pelaksanaan pembelajaran di lembaga PAUD. PAUD adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan anak usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Strategi pembelajaran diartikan sebagai setiap kegiatan, baik prosedur, langkah, maupun metode dan teknik yang dipilih agar dapat memberikan kemudahan, fasilitas, dan bantuan lain kepada siswa dalam mencapai tujuan-tujuan instruksional. Dalam bahasa sederhana strategi pembelajaran adalah siasat membelajarkan siswa menuju tercapainya tujuan instruksional. Strategi adalah pola umum rentetan kegiatan yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan tertentu. Adapun strategi pembelajaran pada anak usia dini selalu mengedepankan aspek-aspek aktivitas bermain, bernyanyi (bergembira), dan bekerja dalam arti berkegiatan. Bermain, bernyanyi dan berkegiatan merupakan tiga ciri PAUD. Pendidikan aspek apapun hendaknya dilungkupi dengan keaktifan bermain, bernyanyi, dan berkegiatan atau bekerja. Ketiga hal ini akan mengasah kecerdasan otak, kecerdasan emosi, dan keterampilan fisik yang dilakukan dengan ceria, bebas, dan tanpa beban. Dalam strategi pembelajaran memuat berbagai alternatif yang harus dipertimbangkan untuk dipilih dalam rangka perencanaan pengajaran. Untuk melaksanakan suatu strategi tertentu diperlukan seperangkat metode pengajaran. Suatu program pengajaran yang telah diselenggarakan oleh guru dalam setiap kali tatap muka, bisa dilakukan dengan berbagai metode. Keseluruhanmetode itu termasuk media pendidikan yang digunakan untuk menggambarkan strategi pengajaran.
EMANSIPASI WANITA DAN PERAN IBU (KAJIAN TEMATIK DAN PSIKOLOGIS PENDIDIKAN ANAK USIA DINI)
Authors: Riyadi Ivan
Published: October 2018

Based on the thematic and psychological studies that the role of the mother is very significant for young children, mothers act as educators and models for children. Then this article aims to explore which refers to the books of literature, using the form of theories, concepts, where the presentation is descriptive by using research methods literature. Challenges to be faced by the woman currently in the pro - emancipation, which must be running multiple roles without having to leave his nature as a woman . On one hand , Women are required to always be « productive « in the career and life of its people . However , on the other hand for a woman who has not had a partner they should serve the elderly . And if it already has a spouse, a woman devoted to her husband prosecuted . As well as being a mother and role model for his children . That is what will be the biggest challenge for the woman
KEBIJAKAN PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF DALAM KURIKULUM 2013 PAUD
Authors: Atik Wartini Aris Nurlailiyah
Published: October 2018

Paper ini adalah kajian yang berbasis library research. Paper ini mencoba mengkaji tentang Kebijakan Pembelajaran Tematik Integratif dalam Kurikulum 2013 PAUD. Paper ini sangat menarik karena, pertama pemerintah telah menetapkan kebijakan pembelajaran tematik integratif, sedangkan di PAUD selama ini sudah menggunakan pendekatan tematik. Kedua, pendekatan pembelajaran tematik integratif menjadi hal utama dalam penggunaan K-13 PAUD dibandingkan dengan pendekatan pembelajaran lain. Pada paper ini terdapat tiga pertanyaan, yaitu pertama bagaimana kebijakan K-13 PAUD?, kedua, bagaimana pendekatan pembelajaran berbasis K-13, ketiga bagaimana implementasi tematik Integratif di PAUD?. Tujuan dari kajian ini adalah untuk mengetahui kebijakan K-13 PAUD, pendekatan pembelajaran K-13 PAUD dan implementasi tematik integratif. Kesimpulan dari paper ini, yang pertama Kebijakan pembelajaran tematik integratif berdasarkan landasan yuridis, psikologis dan filosofis. Kedua Pendekatan pembelajaran K-13 PAUD yang utama adalah tematik integratif dan yang ke tiga implementasi pembelajaran tematik integratif mengacu pada kebijakan K-13 PAUD sebagai acuan minimal dengan akhir dari kegiatan pembelajaran terdapat puncak tema.
Hubungan Pendidikan, Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia
Authors: Nurmadiah Nurmadiah
Published: October 2018

Sumber Daya Manusia yang kemudian di singkat SDM merupakan elemen utama organisasi dibandingkan dengan elemen lain seperti modal, teknologi, dan uang sebab manusia itu sendiri yang mengendalikan yang lain. Membicarakan SDM tidak terlepas dari kegiatan-kegiatan atau proses manajemen lainnya seperti strategi perencanaan, pengembangan manajemen, dan pengembangan organisasi. Keterkaitan antara aspek-aspek manajemen itu sangat erat sekali sehingga sulit bagi kita untuk menghindari dari pembicaraan secara terpisah satu dengan lainnya. Sumber kekuatan atau berbagai jenis potensi untuk program yang mengandung potensi untuk menimbulkan perubahan organisasi, maka isu sentralnya adalah seberapa kuat impuls yang bersumber dari peraturan dan program pendidikan dan pelatihan yang mampu berperan sebagai “pemicu” dalam perubahan organisasi atau pencapaian tujuan yang telah ditetapkan, karena dengan pendidikan dan pelatihan berarti menggodok dan mendorong SDM untuk melahirkan perubahan yang signifikan dimasa depan.
MANAJEMEN PEMBELAJARAN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 1 MODEL BOJONEGORO JAWA TIMUR
Authors: Burhanuddin Hamam
Published: October 2018

Manajemen pembelajaran adalah bagian pengelolaan terdepan yang mengembangkan kualitas setiap masukan pada aspek proses dan interaksi dalam sistem belajar mengajar. Oleh karena itu, perhatian yang sungguh-sungguh terhadap manajemen pembelajaran akan dapat mendorong peningkatan kualitas pendidikan. MAN 1 Bojonegoro merupakan salah satu lembaga pendidikan model yang tentunya menjadi unggulan apabila dibandingkan dengan madrasah lainnya di Bojonegoro. Untuk mengetahui informasi bagaimana penerapan manajemen pembelajaran di MAN 1 secara lebih mendalam.  Berdasarkan pembahasan yang ada memberikan gambaran bahwa dalam pelaksanaan proses pembelajaran oleh guru di MAN 1 Bojonegoro pada dasarnya sudah melaksanakan prosedur manajemen pembelajaran yang meliputi perencanaan, pelaksanaan atau pengorganisasian, dan pengawasan. Semua guru membuat perencanaan dalam kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan. Pada aspek pelaksanaan atau pengorganisasian pembelajaran secara umum diperoleh gambaran bahwa guru melaksanakan proses pengorganisasian pembelajaran dengan misi agar peserta didik membangun gagasan/pemahaman sendiri. Manajemen evaluasi secara umum telah melakukan kegiatan evaluasi dengan baik.
PERAN WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) MUHAMMADIYAH TEMBILAHAN
Authors: Rohana Nur Komariah
Published: October 2018

Kedisiplinan merupakan sesuatu yang penting guna mencapai tujuan pendidikan, untuk dapat menerapkan ke seluruh masyarakat sekolah tentu tidak semudah mebalikkan telapak tangan, kepala sekolah selaku top managere mebutuhkan wakilnya untuk membantu mengimplementasikan kedisiplinan keselirih masyarakat sekolah hususnya siswa .Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran wakil kepala sekolah bidang kesiswaan dalam meningkatkan disiplin siswa, untuk mengetahui apa saja sumber-sumber yang menjadi pemicu terjadinya pelanggaran disiplin siswa, dan untuk mengetahui upaya yang dilakukan dalam mengantisipasi terjadinya pelanggaran disiplin siswa di SMA Muhammadiyah Tembilahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, peran wakil kepala sekolah bidang kesiswaan dalam meningkatkan disiplin siswa di SMA Muhammadiyah Tembilahan dikategorikan “BAIK”. Didukung dengan hasil angket 67,68 %. Kedua, sumber-sumber yang menjadi pemicu terjadinya pelanggaran disiplin siswa di sekolah diantaranya pergaulan diluar jangkauan sekolah, adanya gang, terlalu mengikuti gaya modern, lingkungan keluarga yang broken home, kurangnya perhatian orang tua terhadap kondisi siswa, dan kebosanan yang terjadi saat berada di sekolah. Maka, upaya yang dilakukan wakil kepala sekolah dalam mengantisipasi sumber pemicu terjadinya pelanggaran disiplin dengan cara menumbuhkan sikap kekeluargaan antara seluruh siswa dan guru dengan dilaksanakannya kegiatan Rohis.
KEPEMIMPINAN ENTREPRENEURSHIP KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN PEMBIAYAAN SEKOLAH
Authors: Komariah Nur
Published: October 2018

Entrepreneurship merupakan salah satu diantara lima kompetensi yang harus dimiliki kepala sekolah. Kepemimpinan entrepreneurship kepala sekolah sangat diperlukan di era globalisasi. Kepala sekolah dituntut untuk mampu memberikan inovasi dan kreativitasnya terlebih dalam hal pembiayaan pendidikan. Kepemimpinan entrepreneurshipdalam meningkatkan kemandirian pembiayaan berarti kepala sekolah mampu berfikir inovatif dan kreatif dalam penggalian sumber-sumber pembiayaan pendidikan, tidak bergantung dengan pihak lain, mampu memberikan kemandirian pembiayaan sehingga tetap survive dan mampu bersaing baik tingkat nasional maupun internasional.