bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Estéticas de distinción: sistemas de valoración e inequidad en la ocupación de tatuador en México
Authors: Recinas López Saúl
Published: December 2024

Se analiza cómo los sistemas de valoración estética en la ocupación de tatuador en México contribuyen a formar sistemas de inequidad social. Con base en la categoría de esquemas de percepción, apreciación y acción de Bourdieu, se explora cómo las prácticas de valoración estética son producto de la estructura ocupacional y, a su vez, que su reproducción contribuye a la legitimación de dicha estructura. Mediante entrevistas y observación en línea, se examina la formación de estos esquemas de percepción y su efecto en la movilidad y distribución de posiciones en el campo laboral. Se revela cómo la apreciación estética, más allá de una valoración individual, funge como  sistema de diferenciación que, en última instancia, se cristaliza en sistemas de estratificación.
Initial growth characterization of bean genotypes (Phaseolus vulgaris L.) cultivated in lowland soil
Authors: Jardel Szareski Vinícius , Troyjack Cristian , Pimentel João Roberto , Carvalho Ivan Ricardo , Demari Gustavo Henrique , Peter Márcio , Lima da Silva Francielen , Lacerda Fonseca Liriana , Lautenchleger Francine , Queiróz de Souza Velci , Da Rosa Bersch Isabela , Amaral Villela Francisco , Zanatta Aumonde Tiago , Pedó Tiago
Published: December 2024

The objective was to evaluate the initial performance of the bean genotypes grown in lowland soil in the State of Rio Grande do Sul. The experiment was conducted in the 2015/2016 agricultural harvest, in a chapel greenhouse, arranged in the North-South direction, covered with polycarbonate and equipped with temperature controllers, located under the coordinates 31º 52'00 " South latitude and 52º 21'00 "west longitude with an altitude of 13 meters, this structure is located at the Federal University of Pelotas. The experiment was carried out in a randomized block design with five bean genotypes (IPR Tuiuiú, Carioca, Mouro, BRS Guabiju and BRS Embaixador) and four initial collection periods (9 DAS, 13 DAS, 17 DAS and 21 DAS), arranged in five replicates. The different bean genotypes reveal dissimilar initial growth rates in the face of the adversities imposed by lowland soils. The BRS Guabiju genotype is superior to the others for initial growth and is more acclimatized to the soils of the extreme south of Rio Grande do Sul.
Gestión de residuos como organizador de la sociedad
Authors: Falco María Soledad
Published: December 2024

La organización social basada en objetivos ambientales e inclusivos genera resultados positivos, especialmente cuando se implementa en el ámbito barrial. En este contexto, en este artículo se plantea que prácticas como la separación en origen y la gestión de residuos sólidos urbanos, junto con la colaboración de organizaciones cartoneras, pueden superar las limitaciones de políticas públicas ineficientes.Se abordará, específicamente el caso de la ciudad de La Plata, donde la “Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos” (GIRSU) se formalizó con la Ordenanza 10.661 “Basura Cero” en 2009, y en 2015 se complementó con el programa “Ciudad Verde”, que prioriza la gestión de residuos y la creación de bicisendas. Lo anterior se complementa, a su vez, con las políticas a nivel nacional, con la Ley Nacional 25.916, y provincial, con la Ley Provincial 13.592; ambas establecen los principios generales para la gestión integral de residuos.Sin embargo, se mostrará que, en los barrios, el éxito de la gestión de residuos depende de la organización vecinal. Comunidades locales, promotoras ambientales y cartoneros/as trabajan juntos para reincorporar residuos secos como materia prima, promoviendo el reciclaje y la inclusión social. Se concluye, por lo tanto, que la gestión de residuos, más allá de su dimensión técnica, es una herramienta clave para fortalecer la cohesión comunitaria y avanzar hacia la sostenibilidad.
For a philosophy of communication II
Authors:   UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD CUAJIMALPA, Millán Campuzano Marco Antonio
Published: December 2024

The second volume of For a Philosophy of Communication could have been titled: Seville Conferences, because a large part of the writings were presented at the Faculty of Philosophy of the University of Seville. As well as the first volume and a future third, they are materials that seek paths towards a foundation of a philosophy of contemporary communication from an ontological perspective.
Artificial intelligence and new era of plagiarism in education: Problem and solution
Authors: Suarda I. Gede Widhiana , Setyawan Fendi , Putra Gio Arjuna , Taniady Vicko , Putri Natasya Aulia
Published: December 2024

Artificial Intelligence (AI) in education has both positive and negative impacts, particularly in term of increasing plagiarism. This research analyzes Indonesia’s plagiarism regulations and offers solutions. It uses doctrinal methods with legislative, case, and comparative studies, revealing that plagiarism is regulated but not specifically for AI involvement. The results show that plagiarism in scientific work has actually been regulated through several regulations. On the other hand, there is no regulation governing the involvement of AI in the process of preparing scientific articles. Comparative studies show that the US, Singapore, and the EU have advanced regulations for AI in education. The US has copyright laws for AI works and state regulations, Singapore’s Ministry of Education has guidelines for AI integration and ethics, and the EU has the Artificial Intelligence Act. To tackle AI-related plagiarism in Indonesia, the study suggests enacting AI-specific laws and revising existing ones. Ministerial and Rector statutes should address technical aspects of AI use and plagiarism checks. The Ministry should issue guidelines for universities to develop Standard Procedures for Writing and Checking Scientific Work, using reliable AI-checking software. These measures aim to prevent plagiarism in Indonesia’s educational sector.
Inserção do cirurgião-dentista em ambiente hospitalar: Um estudo transversal de hospitais do Rio Grande do Sul, Brasil
Authors: Machado Paola de Oliveira , Mezzomo Carolina da Silva , Salmória Igor , Fernandes Romanato Laís , Rotta Isadora dos Santos
Published: December 2024

Introdução: A Odontologia hospitalar é o conjunto de ações relacionadas a prevenção e diagnóstico, ações terapêuticas e paliativas em saúde bucal, visando o atendimento integral ao paciente hospitalizado. Objetivo(s): Verificar a presença de cirurgiões dentistas em hospitais do estado do Rio Grande do Sul, e verificar os protocolos de higiene bucal realizados nos hospitais. Metodologia: Estudo observacional, transversal, de levantamento de dados por meio de aplicação de questionário. A amostra compreendeu 322 hospitais, cadastrados na plataforma de Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde, no ano de 2022. Um questionário contendo 14 questões foi aplicado para coleta de dados, por meio de plataforma online. Os dados foram categorizados e realizada análise descritiva. Resultados: Dos hospitais cadastrados, 93 (28,9%) participaram do estudo, os quais 17 (18,3%) afirmaram ter a presença do cirurgião-dentista na equipe. Dos hospitais que não possuem o serviço odontológico, 50% reportou que os cuidados orais dos pacientes ficam sob a responsabilidade da equipe de enfermagem. A frequência de cuidados de higiene bucal na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) foi reportada por 63 hospitais, sendo que 44,4% desses não realizam a higiene bucal dos pacientes internados nenhuma vez ao dia, e 33,3% realizam 3 vezes ao dia. Quando avaliadas somente as instituições com serviço odontológico, essa frequência variou entre 2 a 3 vezes ao dia em 65% destes hospitais. Conclusão: Fica evidente a carência de profissionais da Odontologia nos hospitais participantes. A maior parte dos procedimentos realizados no ambiente hospitalar eram realizados por profissionais de outras áreas fora a Odontologia.
Preferências de gestantes na escolha da via de parto
Authors: Martins Ivani Pose , Lúcio Maria Eduarda Fialho , Oliveira Livia Faria de , Silveira Lorrayne Kelly Alves , Pinheiro Polliana Lúcio Lacerda , Leal José Carlos
Published: December 2024

Introdução: A prevalência de cesarianas cresceu no Brasil. Gestação e parto são influenciados por aspectos culturais e econômicos da sociedade em que a gestante está inserida. Objetivo: O presente estudo teve como objetivo identificar os fatores que influenciam a escolha da via de parto pelas gestantes atendidas nas Unidades Básicas de Saúde em Santo Antônio do Monte/MG e Bambuí/MG. Metodologia: A pesquisa, de caráter observacional e quantitativo-qualitativo, envolveu a aplicação de questionários a 26 gestantes, investigando aspectos socioeconômicos, educacionais, culturais, emocionais e as orientações recebidas durante o pré-natal. Resultados: Os resultados mostraram que a preferência pelo parto normal está associada à percepção de uma recuperação mais rápida e à naturalidade do processo, enquanto a escolha pela cesariana é influenciada por recomendações médicas e pela busca de um processo mais controlável e previsível. Conclusão: Destaca-se a importância de políticas públicas que promovam a educação em saúde e a humanização do atendimento obstétrico, valorizando a autonomia da mulher e fornecendo informações claras para uma tomada de decisão consciente.
Estudo do uso de copolímeros de blocos sis e sbs e sua relação com a composição e as propriedades adesivas em hot melt psa
Authors: Santos de Oliveira Jaqueline , Dim da Silva Mirele , D'Amelio Monica Tais Siqueira
Published: December 2024

Atualmente diversas indústrias moveleiras utilizam adesivos a base d’água para colagem de seus substratos, porém estes adesivos apresentam grandes inconveniências tais como, secagem lenta, comercialização apenas por importação e/ou de distribuidoras nacionais, necessidade da utilização de máscaras com filtros para vapores orgânicos devido à fuligem que provém da aplicação do adesivo por spray, atraso da linha produtiva devido ao tempo de espera para secagem e embalagem. Devido a isto, exige uma grande necessidade no mercado atual de desenvolver um adesivo hot melt PSA - Adesivos Sensíveis à Pressão, para substituição dos adesivos atualmente utilizados base d’água. Uma alternativa são os adesivos à base de copolímeros de blocos (borrachas termoplásticas SIS e SBS) devido à boa sensibilidade ao toque e estabilidade após colagem que esses copolímeros proporcionam ao adesivo. Foram realizadas quatro formulações com quantidades diferentes das borrachas SIS e SBS e testes como viscosidade, ponto de amolecimento, análise de sensibilidade ao toque - tack, adesão e coesão ao substrato foram realizadas para verificar qual é a melhor composição das borrachas SIS e SBS na formulação. Os resultados mostraram que a melhor formulação do adesivo hot melt para a aplicação em questão foi a composta por 5% de borracha SIS e 13% de SBS porque apresentou melhor coesão no substrato, adesão e “tackficação” dentre as demais.
Analysis of the structure and dynamics of epidemiological indicators of renal cell carcinoma in the world and Ukraine
Authors: Kaiota O.V. , Volkova A. V. , Khokhlenkova N.V.
Published: December 2024

Aim. To analyze the structure and dynamics of epidemiological indicators of renal cell carcinoma (RCC) worldwide and in Ukraine.
Materials and methods. The study materials were publications in scientific journals, statistical reports of international and national health organizations, including data from the Global Cancer Observatory (GLOBOCAN) and European Association of Urology databases, as well as data from the Ukrainian National Cancer Registry Bulletin and official statistics from various regions of Ukraine. The methods of content analysis, comparative, logical, analytical, mathematical, graphical methods, and generalization of information were used in the study.
Results. According to the results of the analysis, it has been found that the incidence of RCC varies considerably around the world, with the highest rates in North America, Eastern and Northern Europe and the lowest in Africa and South Asia. In the United States, about 79,000 new cases of RCC are registered annually, while in Europe, 145,000 cases were reported in 2022. In Ukraine, 3,544 people fell ill with RCC in 2022, of whom 1,238 died. The highest number of cases of RCC was observed in men (2126 cases versus 1418 among women). Among the new cases of RCC in 2022, 20.3 % of patients did not live more than one year. It has been determined that there is heterogeneity in the incidence of RCC in different regions of Ukraine. Thus, the largest number of reported cases of RCC (absolute value) in 2022 was observed in Dnipro (344 cases), Lviv (313 cases) regions and the city of Kyiv (234 cases). The lowest number of new cases of renal malignancies was recorded in the temporarily occupied areas from the active hostilities zone (Luhansk, Donetsk, Kherson regions), as well as in Mykolaiv (39 cases) and Chernivtsi (68 cases) regions. The regional differences identified in the morbidity and mortality of patients with RCC may be due to various factors, including, first of all, epidemiological, socio-demographic, and medical factors.
Conclusions. It has been determined that RCC occupies a significant position in the structure of morbidity and mortality among different age and gender groups of the population both in Ukraine and in the world. In general, there is an increase in the number of cases of RCC among both men and women in the world with a significant predominance among men. It has been found that the dynamics of morbidity in Ukraine has a heterogeneous trend with an increase in the number of cases in 2019 compared to 2018; at the same time, a significant decrease in 2020 and 2022 compared to previous years. The study of the data on epidemiological indicators of RCC will further expand the possibilities for evaluating medical technologies and, accordingly, forming directions for improving existing approaches to pharmacotherapy for this group of patients in Ukraine.
RISCOS E AGRAVOS RELACIONADOS ÀS ATIVIDADES LABORAIS DO/A CATADOR/A: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS CONDIÇÕES DO LOCAL DE TRABALHO
Authors: Camardelo Ana Maria Paim , Stedile Nilva Lúcia Rech , Oliveira Mara de
Published: December 2024

Os resíduos sólidos são objeto de preocupação de políticas públicas ambientais, entre elas, a Política Nacional de Resíduos Sólidos (BRASIL, 2010). No Brasil, a reciclagem, além de contribuir para o retorno a cadeia produtiva daquilo que se tornaria rejeito, gera um mercado de trabalho para populações em situação de vulnerabilidade social, tais como os catadores e as catadoras de resíduos. O presente trabalho relata resultados de duas pesquisas quantiqualitativas com delineamento documental e de campo, realizadas em associações e em grupos informais de catadores/as no município de Caxias do Sul – RS. O objetivo é analisar os riscos aos quais estão expostos estes trabalhadores e colaborar no reconhecimento do valioso papel socioambiental que prestam, identificando formas de discriminação, marginalidade e exclusão a que são submetidos. Como fonte de coleta de dados usou-se diários de campo, registros fotográficos e entrevistas realizadas com 169 sujeitos. Os resultados demonstram que se trata de trabalhadores na sua maioria de sexo feminino, com idades predominantes na faixa etária de 41 a 50 anos e ensino fundamental incompleto. Quanto ao local de trabalho, no geral, os associados usufruem de melhores condições do que os não associados. Ambos os grupos estão expostos às intempéries, submetidos à riscos de natureza física (relacionados com a falta de infraestrutura e com a natureza dos resíduos) e biológica (doenças infectocontagiosas); não dispõem de equipamentos de proteção adequados, o que dificulta e limita a atividade de segregação dos resíduos.
DIREITOS CONSTITUCIONAIS VIOLADOS DENTRO DOS PRESÍDIOS FEMININOS
Authors: Bedê Nicole Ristow , Souza André Peixoto de
Published: December 2024

O presente trabalho aborda uma questão social, que infelizmente levará anos para alcançar certa equidade, pois, trata-se de um desequilíbrio milenarmente enraizado, onde mulheres livres se deparam constantemente com barreiras, mínimas em comparação com as mulheres no cárcere. Infelizmente, o Estado é negligente quanto a abordagem de políticas públicas, que possam atender especialmente essa parte da população, garantindo seus direitos básicos constitucionais. A falta de distinção de gênero no nosso sistema prisional é um dos diversos pontos insatisfatórios, que complementam essa instituição, além das lacunas penais, que se quer permitem penas privativas de liberdade em conformidade com o estado da mulher. Divergente da ideologia ressocializadora que os presídios deveriam proporcionar para suas detentas, estes apresentam uma realidade pertubadora, denegrindo sua integridade física e moral. A situação é precária e necessita de atenção urgente, mas pouco se fala em direitos dos presos e principalmente das presas.
GLOBALIZAÇÃO DO CONSUMO E AS CONSEQUÊNCIAS À CIDADANIA: AS LEITURAS DE UM FUTURO INCERTO EM IDIOCRACIA
Authors: Silva Thiago dos Santos da
Published: December 2024

O presente artigo analisa as influências da globalização nas instituições sociais do Estado moderno, tais como cidadania, democracia e direitos humanos. Parte-se da análise da conjuntura global realizada por Néstor García Canclini, em sua obra Consumidores e Cidadãos – conflitos multiculturais da globalização, onde o autor aponta uma perspectiva para o futuro pós-moderno e defende uma nova forma de pensar a cidadania e consumo. Em um primeiro momento, se expõe um panorama internacional da globalização, relacionado à hegemonia cultural de um modelo de consumo, ao neoliberalismo e ao apelo à indústria audiovisual – massificado desde 1990 – como abordagem do cidadão. Em sequência, realiza-se um excurso pelo cinema ficcional, com a comédia satírica Idiocracy, que expressa algumas das preocupações que Canclini apontava em seu trabalho como apostas negativas à globalização. A seguir, são apresentadas leituras possíveis dos fenômenos desencadeados pela globalização do consumo, como perspectivas senão positivas, ao menos amenizadoras dos efeitos à sociedade cidadã. Por fim, as conclusões parciais do trabalho demonstram que a globalização não necessita ser apenas uma “perversidade” e uma “idiocratização”. A globalização da informação, das tecnologias e as novas aproximações humanas incitadas pela universalização de novas redes de interação, devem auxiliar para a criação de uma consciência humana universal, uma cidadania-mundo, capaz de resolver e dialogar os problemas que não se delimitam a um território, nação ou cultura, mas dizem respeito a todo o gênero humano.
TRIBUTAÇÃO DOS CRÉDITOS DE CARBONO
Authors: Ferraz Beatriz Biaggi , Cooke Lina Braga Santin
Published: December 2024

O objetivo do presente artigo é analisar a legislação existente até o presente momento acerca da natureza jurídica dos créditos de carbono, bem como quais os seus impactos em matéria tributária. A análise da legislação se dará sob o prisma do Protocolo de Kyoto e a instituição do Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL), que estabeleceu o mercado regulado de crédito de carbono, envolvendo a negociação de “Reduções Certificadas de Emissões” (RCEs), mais conhecidos pela alcunha de “Créditos de Carbono”, proporcionando que países desenvolvidos reduzam a emissão de gases de efeito estufa (GEE) por meio da aquisição desses créditos de carbono emitidos por países em desenvolvimento. Paralelamente, surge também o mercado voluntário de carbono, cujas partes interessadas em adotar práticas de sustentabilidade e governança climática, conhecidas pela sigla em inglês “ESG”, buscando reduzir ou neutralizar a emissão de GEE inerentes às suas atividades, independente de metas estabelecidas, passaram a comprar créditos de carbono de forma voluntária. O estudo demonstrará que a preservação do meio ambiente deve ser incentivada através da desoneração tributária sobre a comercialização dos créditos de carbono, bem como que a ausência de legislação específica e uniforme sobre o tema, garantido a desoneração, além de gerar incertezas acerca da comercialização, poderá levar a uma tributação igual a atividades potencialmente poluidores, desincentivando o próprio uso dos créditos de carbono.
Estrategia organizacional para la mejora del bienestar médico de una unidad académica de ginecotocología en Uruguay
Authors: Nozar Fernanda , Dapueto Juan , Artucio Gioscia Santiago , Boffa Jimena , Sánchez Dahiana , Klasse Eloísa , Viera Mercedes , Briozzo Leonel
Published: December 2024

Introducción: El bienestar médico ha cobrado relevancia en la atención de la salud, especialmente frente a la “epidemia de burnout”. Este estudio se propone evaluar la implementación y efectividad de un programa para mejorar el bienestar del personal de la Unidad Académica de Ginecología y Obstetricia A de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República, Uruguay. Método: Se desarrolló un estudio descriptivo siguiendo un modelo lógico de evaluación de programas. Se implementó una estrategia organizacional focalizada en la identificación de factores de estrés y la promoción del bienestar. La intervención incluyó encuestas cualitativas, grupos focales y la conformación de un Equipo de Referentes de Bienestar (ERB), capacitado para guiar el proceso de mejora continua. Resultados: Se identificaron prioridades en las dimensiones de carga laboral y exigencias en el trabajo, eficiencia y recursos, comunidad en el trabajo, cultura organizacional e integración trabajo-vida personal. A lo largo del proceso, se implementaron acciones clave para mejorar el ambiente laboral y la efectividad del equipo. El compromiso de los líderes de la unidad y el trabajo colaborativo con consultores externos fueron fundamentales para el éxito del programa. Discusión: Las intervenciones organizacionales, aunque más complejas, parecen ser más efectivas en la promoción del bienestar. Los cambios alcanzados en esta etapa inicial sugieren un impacto positivo, aunque se requiere un seguimiento a largo plazo para asegurar la sostenibilidad de las mejoras. Conclusiones: La experiencia innovadora presentada ofrece una hoja de ruta para la mejora del bienestar del personal de salud en contextos académicos y asistenciales, destacando la importancia del liderazgo y colaboración en estos procesos.
Pengembangan Aplikasi Peer Counseling Bermuatan Pendidikan Karakter untuk Meningkatkan Kecerdasan Moral Siswa Sekolah Menengah
Authors: Rifani Endang , Susilawati Susilawati , Lestari Dewi , Jalil Abdul
Published: December 2024

Degradasi moral merupakan topik yang krusial bagi pendidikan, melalui pendidikan karakter salah satu upaya yang dilakukan untuk mengatasi dan memberantas permasalahan moralitas. Bimbingan dan konseling merupakan salah satu upaya sadar pendidikan karakter. Perilaku remaja tidak lepas dari pengaruh lingkungan sosialnya, penelitian sebelumnya menemukan bahwa siswa remaja bersikap terbuka dan terikat dengan teman sebayanya, bahkan ketika sedang mengalami masalah. Dalam bimbingan dan konseling istilah ini disebut konseling sebaya, prosesnya adalah siswa menjadi teman yang bersedia membantu teman lainnya. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan aplikasi konseling sebaya.. Metode penelitian menggunakan metode pengembangan dengan prosedur ADDIE, metode ini lebih mengutamakan perancangan berdasarkan pada kebutuhan user. Produk yang dikembangkan yaitu aplikasi mobile dilakukan melalui 5 tahap yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi. Hasil dari penelitian ini adalah produk terapan teknologi tepat guna dalam bidang teknologi informasi khusus pendidikan (Aplikasi peer counseling)
Adversity Quotient Dan Stres Akademik Mahasiswa Yang Menyusun Skripsi
Authors: Fahmawati Zaki Nur , Ibrahim Iqbal Malik , Mariyati Lely Ika
Published: December 2024

Penelitian ini di dasari oleh adanya stres akademik yang dialami oleh mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah ada keterkaitan antara adversity quotient dengan stres akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi pada Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif korelasional. Adapun populasinya 650 mahasiswa FPIP yang sedang menyusun skripsi dengan memakaiÂ Â Â Â Â Â Â  tabel krejcie dan mendapatkan sampel sebanyak 242 mahasiswa yang diambil memakai teknik simple random sampling. Analisis penelitian ini menggunakan JASP vers 0.15 Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi (rxy) sebesar signifikasi = -0.436 yang berarti bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara adversity quotient dengan stres akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.
Tren Penelitian Personal Growth Initiative dan Kaitannya dengan Peran Konselor Pendidikan
Authors: Ferianti Ferianti , Setiawati Setiawati , Rusmana Nandang , Habibi Muhammad Nur , Shafira Nurrizki
Published: December 2024

Sepanjang hidup individu cenderung mengalami berbagai tantangan, transisi, dan pengalaman yang mengharuskan individu untuk terlibat dalam penyesuaian diri. Keterlibatan aktif dan disengaja oleh inidividu dalam menjalankan setiap proses pertumbuhan disebut dengan Personal Growth Initiative. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tren penelitian mengenai Personal Growth Initiative dan saran yang diberikan kepada konselor pendidikan untuk meningkatkan keterampilan Personal Growth Initiative pada peserta didik. MetodeÂ SLRÂ (Systematic Literature Review) dengan model PRISMA (Protocol Review Systematic and Meta-Analysis)Â digunakan sebagai pedoman dalam melakukan tinjauan sistematis untuk pengumpulan data sejak tahun 1997 hingga 2023. Data diperoleh melalui aplikasi Harzingâ€™s Publish or Perish pada pencarian di Scopus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berkaitan dengan tren penelitian mengenai Personal Growth Initiative, maka dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling bagi peserta didik, konselor pendidikan berperan untuk (a) berfokus pada pengembangan personal growth initiative (PGI); (b) menggunakan intervensi Cognitive Behavioral Therapy (CBT); (c) memberikan Intentional Growth Training; (d) memperhatikan peserta didik internasional; (e) berfokus pada keterampilan PGI dalam bimbingan akademik; (f) meningkatkan kemampuan mengelola emosi; dan (g) memperhatikan perbedaan gender serta fungsi keluarga.Â
ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЕ МЕТОДЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Authors: В.Е. Жабаков , Т.В. Жабакова
Published: December 2024

Введение. В статье рассматриваются трансдисциплинарные методы практико-ориентированной подготовки будущих педагогов физической культуры. Представлены такие методы, как метод трансдисциплинарное портфолио, трансдисицплинарный проект, трансдисицплинарный кейс. Материалы и методы.Основными методами исследования являются аксиоматический метод как метод теоретического исследования. В качестве эмпирических методов нами использованы контент-анализ и φ* критерий Фишера. Результаты. В качестве семантических индикаторов, характеризующих конструкт «подготовка будущего педагога» в процессе контент-анализа выявлены категории: «ценностно-смысловой контент подготовки», «рефлексивный контент подготовки», «цель обучения». Обсуждение. На основании проведенного исследования делается вывод о том, что трансдисциплинарные методы практико-ориентированной подготовки будущего педагога направлены на «трансформацию субъектного опыта» будущих педагогов физической культуры на основе кросс-фертилизации моделей обучения. Заключение. Трансдисциплинарные методы практико-ориентированной подготовки будущих педагогов физической культуры соответствуют перспективным моделям обучения студентов вуза и отражают динамику процесса профессиональной подготовки на нескольких уровнях реальности одновременно, создавая особое холистическое пространство. Ключевые слова: практико-ориентированная подготовка; трансдисциплинарные методы подготовки; будущие педагоги физической культуры. Основные положения: – выделены трансдисциплинарные методы практико-ориен-тированной подготовки будущих педагогов физической культуры; – представлена характеристика трансдисциплинарных методов обучения практико-ориентированной подготовки будущих педагогов физической культуры; – выявлены семантические индикаторы, характеризующие конструкт «подготовка будущего педагога»; – исследовано влияние трансдисицплинарных методов на представления будущих педагогов физической культуры о практико-ориентированной подготовке.
ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (ИЗ ОПЫТАРАБОТЫ УЧИТЕЛЯ)
Authors: С.А. Резцова , А.В. Савина
Published: December 2024

Введение. В настоящее время процесс обучения иностранным языкам заключается в формировании у обучающихся коммуникативной компетенции. Коллокационная компетенция как часть иноязычной коммуникативной компетенции, рассматривается в качестве основной цели обучения иностранным языкам в рамках лексического подхода. В статье рассматриваются аспекты формирования коллокационной компетенции у обучающихся посредством применения элементов лексического подхода. Материалы и методы. Основными методами исследования являются анализ научной и учебной литературы, диахронический метод, метод сплошной выборки, описательный метод. Результаты. Авторами представлены результаты анализа современного УМК на предмет наличия заданий, направленных на развитие коллокационной компетенции обучающихся. Обсуждение. Описан основанный на лексическом подходе комплекс упражнений, направленных на формирование у обучающихся навыков правильной сочетаемости слов. Заключение. Делается вывод о том, что применение лексического подхода в обучении английскому языку способствует формированию коллокационной компетенции обучающихся. Ключевые слова: подход к иноязычному образованию; коммуникативная компетенция; коллокационная компетенция; коммуникативный подход; лексический подход; коллокация. Основные положения: – определены составляющие лексического подхода; – представлен алгоритм работы по использованию лексического подхода с целью формирования коллокационной компетенции обучающихся.
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ И КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИЙ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИН MINOR-БЛОКА «ТАТАРСКАЯ ФИЛОЛОГИЯ»
Authors: Г.Ч. Файзуллина , Е.Н. Ермакова , Л.П. Юздова
Published: December 2024

Введение. Культурные ценности любого народа, его богатство отражаются не только в художественных произведениях, но и в исторических документах. К таким документам относятся мусульманские (мечетные) книги. Несмотря на то что книги составлялись по принятым в то время правилам унификации и стандартизации, анализируемые рукописи дают богатый материал для лингвистических исследований, прежде всего для ономастических и лексикографических. Особую ценность мечетные книги представляют как региональный лингвистический и культурологический источник, так как в них отражены диалектные особенности произношения, антропонимическая система определенной местности и определенного периода, апеллятивная лексика, фиксируются родственные отношения. Материалы и методы. Основными методами исследования явились анализ научной литературы и рукописей, описательный и сопоставительный анализ этапов работы с текстами региональных мечетных книг. Результаты. Дано определение лингвистической и культуроведческой компетенций, обоснована лингвистическая и культуроведческая значимость источника, сформулированы факторы, которые должны учитываться при работе с источником, представлены отдельные возможные задания для аудиторной и самостоятельной работы студентов. Обсуждение. Подчеркивается, что формированию лингвистической и культуроведческой компетенций у студентов вуза будут способствовать знания, полученные в рамках дополнительного образования «Татарская филология». Заключение. Делается вывод о том, что использование регионального источниковедческого материала будет способствовать формированию лингвистической и культуроведческой компетенций у обучающихся. Ключевые слова: компетенция; лингвистическая компетенция; культуроведческая компетенция; региональный источник; метрические книги. Основные положения: – определена сущность лингвистической и культуроведческой компетенций; – сформулировано обоснование использования мечетных книг как регионального источника, способствующего формированию лингвистической и культуроведческой компетенций у студентов вуза; – представлены возможные задания при использовании регионального исторического источника на занятиях, входящих в Minor-блок «Татарская филология»; – обозначены основные задачи, которые должны быть решены в процессе подготовки и работы с использованием регионального источника.
ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Authors: А.С. Солоницына
Published: December 2024

Введение. В статье обоснована актуальность применения облачных технологий для организации групповой и автономной форм работы при изучении новых иноязычных лексических единиц. Представлен обзор современных взглядов на структуру лексической компетенции и этапы работы, необходимые для её формирования, а также описаны особенности облачных технологий. Цель статьи — обосновать целесообразность применения облачных технологий на этапе высшего образования для формирования иноязычной лексической компетенции студентов факультета иностранных языков. Материалы и методы. Основными методами, использованными при создании статьи, являются обзор научной литературы и публикаций, затрагивающих тему формирования иноязычной лексической компетенции. В рамках опытного обучения применялись методы тестирования и опроса. Результаты. Проведено опытное обучение в рамках темы «Экология». Для данной темы были разработаны учебные упражнения согласно целям и задачам дисциплины, с учётом возможностей облачных технологий для организации групповой и автономной работы. По результатам тестирования и опроса представлена характеристика облачных технологий в обучении иноязычной лексике. Обсуждение. Подчёркивается, что облачные технологии продемонстрировали свою эффективность в организации групповой и автономной работе студентов для успешного формирования иноязычной лексической компетенции. При этом отмечается недостаточная осведомлённость преподавателей и студентов о функционале и полезности данной технологии, препятствующая более эффективному формированию иноязычной лексической компетенции. Заключение. Облачные технологии продемонстрировали свою эффективность в ходе опытного обучения и заслуживают дальнейшего использования для формирования иноязычной лексической компетенции у студентов высших учебных заведений. Ключевые слова: иноязычная лексическая компетенция; облачные технологии; лексические единицы; автономность студента; групповая работа. Основные положения: – иноязычная лексическая компетенция, являющаяся сложным структурным образованием, необходима для успешного формирования коммуникативной иноязычной компетенции студентов высших учебных заведений, в частности, будущих учителей английского языка; – облачные технологии позволяют эффективно организовать групповую работу с новыми лексическими единицами, а также способствуют развитию учебной автономности студента; – использование облачных технологий в процессе формирования иноязычной лексической компетенции демонстрирует как объективную эффективность, так и положительное отношение студентов к данным технологиям.
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ 14-15 ЛЕТ К СДАЧЕ НОРМАТИВОВ ГТО
Authors: М.М. Степанова , К.С. Степанов , И.Ф. Черкасов
Published: December 2024

Введение. В статье обоснована эффективность методики подготовки школьников 14–15 лет к сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) с преимущественной направленностью на развитие общей и специальной выносливости. Менее эффективна методика, ориентированная на развитие скоростно-силовых качеств. Цель статьи — проверить эффективность разнообразных методик подготовки учеников 7–8 классов к сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в условиях МОУ. Материалы и методы. При написании статьи нами были использованы следующие методы исследования: анализ научной литературы, посвященной поиску методик, направленных на повышение уровня подготовленности учащихся седьмых-восьмых классов к сдаче норм ГТО, а также педагогический эксперимент, тестирование по нормативам комплекса ВФСК «Готов к труду и обороне» и методы математической статистике. Результаты. Были изучены особенности ВФСК «ГТО» в системе физической культуры Российской Федерации, где основной целью применения нормативов комплекса ГТО является повышение роли физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, развитие чувства патриотизма и гражданственности. Определены особенности физического развития обучающихся 14-15 лет; экспериментальным путём была проверена эффективность предлагаемых методик подготовки учащихся к сдаче нормативов ВФСК «ГТО». Обсуждение. Предполагается, что методика подготовки школьников к сдаче нормативов ВФСК «Готов к труду и обороне» с преимущественной направленностью на развитие общей и специальной выносливости будет эффективнее методики, ориентированной на развитие скоростно-силовых качеств. Заключение. Авторы пришли к выводу, что развитие общей и специальной выносливости более эффективно влияет на развитие сердечно-сосудистой, дыхательной и опорно-двигательной систем, а организм учащихся легче адаптируется к физическим нагрузкам и тестовым испытаниям. Ключевые слова: школьник; физкультурно-спортивный комплекс; методика; общая и специальная выносливость; скоростно-силовые качества, тестирование. Основные положения: – изучены особенности физического развития обучающихся 14–15 лет; – разработаны методики, способствующие всестороннему развитию физических качеств учащихся 14–15 лет, которые доказали свою действенность в подготовке к тестовым испытаниям Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»; – представлены результаты тестированияуровня физической подготовленности школьников до и после эксперимента.
РЕШЕНИЕ ХРОНОЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В КУРСЕ МАТЕМАТИКИ
Authors: Т.А. Шульгина , И.Е. Левченко
Published: December 2024

Введение. В статье обоснована актуальность обращения к решению хронологических задач на всех уровнях обучения математике. Цель статьи состоит в выявлении целесообразности использования хронологических задач при обучении математике в школе. Материалы и методы. При подготовке хронологических задач использовался широкий круг источников различных исторических периодов. Методологическую основу исследования составили историко-хронологический и историко-педагогический подходы, а также базовые теории обучения математике. Результаты. Предложенные хронологические задачи охватывают большинство основных календарных систем, известных в истории. Они взаимосвязаны с предметами, которые изучают школьники, их решения позволяют им закрепить полученные знания и развить навыки математического мышления. Обсуждение. В методике обучения традиционно наибольшее внимание уделяется выявлению связей математики с дисциплинами естественно-научного цикла, но незаслуженно остаются в «тени» ресурсы гуманитарных предметов. В реестр продуктивных задач, безусловно, входят хронологические задачи. Исследователи плодотворно рассмотрели их особенности и методику решений, подготовили детальные хронологические таблицы, способствующие решению задач по редуцированию исторических дат. Разумное «насыщение» уроков математики задачами исторического характера, учитывающими психовозрастную и социокультурную специфику учащихся, призвано активизировать их познавательную деятельность и расширить кругозор. Заключение. В исследовании определена сущность хронологических задач, обозначены возможности их использования на всех уровнях обучения с учетом специфики материала, осваиваемого школьниками в рамках других дисциплин. Развитие методики обучения математике нацеливает учителя на выстраивание и укрепление межпредметных связей на уроках математики с дисциплинами не только естественного, но и гуманитарного циклов. Предлагаемые разработки хронологических задач и их решений можно рассматривать как частную методику историко-математического исследования, выступающую одним из инструментов повышения уровня математической и общеобразовательной подготовки обучающихся, способом стимулирования инновационных поисков педагогов. Ключевые слова: математика; хронология; история; хронологические задачи; межпредметные связи; методика обучения; времяисчисление; календарь; редуцирование дат. Основные положения: – определена сущность хронологических задач; – выявлены типовые задачи по хронологии, относящиеся к основным календарным системам; – предложенная методика позволяет выстраивать и укреплять межпредметные связи на уроках математики; – разработанный подход способствует формированию межпредметных понятий, развитию математического мышления и общеобразовательного кругозора обучаемых.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К МАТЕРИНСТВУ ЖЕНЩИН С БЛАГОПОЛУЧНЫМ РЕПРОДУКТИВНЫМ АНАМНЕЗОМ
Authors: В.А. Мошкивская , Е.А. Бурина
Published: December 2024

Введение. В стремительно изменяющемся ритме мегаполисов, помимо активной социальной, профессиональной позиции, женщина выполняет роль матери, постепенно проходя ряд адаптационных периодов. В ходе литературного анализа были обобщены существующие модели психологической готовности к материнству и предложена более полная модель, включающая в себя шесть компонентов: потребностно-мотивационный, когнитивно-операционный, родительс-ко-воспитательский, социально-личностный, эмоционально-оценочный и поведенческий. Целью исследования явилось изучение психологической готовности к материнству женщин с благополучным репродуктивным анамнезом. Материалы и методы. Исследование проводилось на базе ГПЦ № 1 города Санкт-Петербург, женской консультации № 41 на базе ГПЦ № 1. Выборка ис-следования представлена 80 парами (80 женщин и 70 мужчин), с беременностью, наступившей в естественном цикле, средний срок беременности на момент проведения исследования составил 32,5 недели. Дизайн исследования представлен социо-демографической анкетой, полуструктурированным интервью (в период беременности и после рождения ребенка), а также рядом психодиагностических методик. Для обработки полученных результатов использовался контент анализ, t-критерий Стьюдента для зависимых выборок, критерий Хи-квадрат. Результаты. 90 % наступивших беременностей запланированы, плановой подготовкой к беременности занимались 60 (75 %) женщин и 48 (60 %) мужчин. 21 (25 %) женщина и 32 (40 %) мужчины не меняли образ жизни при принятии решения о готовности к родительству. Конструктивная мотивация на рождение ребенка отмечается у 80 % женщин. Доминирующим типом психологического компонента гестационной доминанты (ПКГД) является — гипогестогнозический. Обсуждение. Полученные результаты указывают на наличие готовности к материнству в исследуемой группе по потребностно-мотивационному компоненту в 70 (80 %) случаях, когнитивно-операционному компоненту – в 68 (84 %), рефлексивному компоненту — в 68 (84 %), эмоционально-оценочному компоненту — в 70 (80 %), поведенческому компоненту — в 38 (46 %). У двух третьих исследуемых мужчин отмечается снижение мотивации к отцовству. Заключение. По результатам проведенного исследования сформулированы практические рекомендации способные улучшить психологическую готовность к материнству, родительству. Ключевые слова: беременность; психология репродуктивной сферы; материнство; психологическая готовность к материнству. Основные положения: – разработана модель психологической готовности к материнству, включающая в себя шесть компонентов; – исследованы, проанализированы основные составляющие психологической готовности к материнству в семьях, ожидающих рождения ребенка, не имеющих репродуктивных трудностей; – представлены психотерапевтические мишени коррекционной работы.
РЕФЛЕКСИЯ В ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Authors: О.Ю. Афанасьева , М.Г. Федотова , Ю.Г. Радюк
Published: December 2024

Введение. В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты рефлексии межкультурного опыта в процессе развития межкультурной компетенции студентов языковых факультетов вузов. Обоснованы разработка и применение алгоритма рефлексии межкультурного опыта в рамках вузовского курса основ межкультурной коммуникации с целью повышения уровня профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка. Материалы и методы. Основными методами исследования выступают анализ теоретических источников, обобщение педагогического опыта, анкетирование, математическая обработка данных. Результаты. Уточнены понятия, входящие в понятийно-терминологическое поле изучаемой проблемы (межкультурная рефлексия, рефлексия межкультурного опыта, критическое мышление), выявлены особенности межкультурной рефлексии и разработан алгоритм действий по развитию у студентов рефлексии межкультурного опыта. Обсуждение. Использование рефлексии межкультурного опыта студентов по предложенному авторами алгоритму является существенным фактором развития межкультурной компетенции студентов вузов, а также стимулирования их критического мышления. Заключение. Авторы рекомендуют использовать рефлексию межкультурного опыта в обучении межкультурной коммуникации студентов языковых факультетов вузов. Отрефлексированный собственный опыт актуализируется в учебно-познавательной межкультурной практике, способствуя развитию межкультурной сензитивности, совершенствованию необходимых межкультурных умений и навыков, а также повышению качества профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка. Ключевые слова: будущий учитель; профессиональная подготовка; межкультурная коммуникация; межкультурная компетенция; рефлексия; рефлексия межкультурного опыта. Основные положения: – уточнен терминологический аппарат исследуемой проблемы, отражающий сущность рефлексии межкультурного опыта будущих учителей иностранного языка; – разработан алгоритм рефлексии межкультурного опыта будущих учителей иностранного языка; – интерпретированы результаты анкетирования студентов и сделаны выводы о роли рефлексии межкультурного опыта студентов в обучении межкультурной коммуникации и повышении качества их профессиональной подготовки.