bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
دور الطّباعة الفنية في توثيق التاريخ الفنان مصطفى الحلّاج "أنموذجاً"
Authors: العمري مريم محمد
Published: February 2023

يهدف هذا البحث الى التأكيد على أن الفن يسير مع الحياة جنباً إلى جنب، فيتأثر بها ويؤثر فيها، ذلك لأهميته البالغة والتي تكمن في مساهمته الفعالة في نشر الوعي لدى الشعوب وتخليده لأحداثها، فالحدود بين الفن والتــاريخ ليست حدودًا صارمة مانعة، وإنما هي حدود متداخلة. وقد أكّدت الدراسات على أن الطباعة ظهرت منذ بدء الخليقة، ونظراً لطبيعة وسيط الطبعة الفنية (الورق) الطبيعة الهشة، ونتيجة الجهل العلمي والتقني بكيفية تناوله والحفاظ عليه لم يتبقَ سوى نسخ قليلة من الطبعات والتي تتصل بالصور الدينية، كما نجد أن الطباعة الفنية في بلادنا العربية لم تحظَ بالاهتمام المطلوب من جانب الكتّاب، ولهذه الأسباب مجتمعة؛ جاءت هذه الدراسة لتؤكّد دور الطباعة الفنية في توثيق التاريخ من خلال دراسة أنموذج ممّن وثّقوا أحداث القضية الفلسطينية بالطباعة الفنية، وهو الفنان الراحل مصطفى الحلّاج. وقد اتخذت الدراسة المنهج التاريخي، لتتبّع تاريخ الطبعة الفنية (البارزة)، والمنهج الوصفي التحليلي لتحليل جدارية الفنان مصطفى الحلّاج والتي وثّقت أحداث القضية الفلسطينية.

     يتناول البحث تحليل أطول الجداريات في العالم للحلّاج بعنوان “ارتجالات الحياة” أو "نهر الحياة" والتي يبلغ طولها 114 متراً وعرضها 36 سم تعبيراً عن القضية الفلسطينية. ويحاول البحث أن يبرز دور الطباعة الفنية (الحفر على الخشب) كمصدر من مصادر توثيق التاريخ، وإنّ مصطفى الحلّاج فنان وطبّاع متميز له أسلوبه الخاص في توثيق تاريخ القضية الفلسطينية.
سمات منهج الاعتدال السعودي في مكافحة الإرهاب ودوره في تعزيز التربية للمواطنة
Authors: الخياط عالية محمد محمد تراب
Published: February 2023

يهدف هذا البحث إلى التعرف على منهج الاعتدال السعودي، وتوضيح الإستراتيجية التي انتهجتها المملكة لمواجهة الإرهاب، ثم استنباط سمات الإستراتيجية السعودية لمواجهة الإرهاب التي تميزت بها المملكة عن غيرها من وسائل واستراتيجيات المواجهة. وبالتالي دور هذا المنهج في تعزيز التربية للمواطنة. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي وتوصلت إلى عدة نتائج من أهمها: أن استراتيجية المملكة في مواجهتها للإرهاب منطلقة ومنسجمة مع مقاصد الشريعة الإسلامية وأحكامها ملتزمة بمبدأ الوسطية والاعتدال كمنهج ثابت تمارسه جميع مؤسسات الدولة. من أهم سمات منهج الاعتدال السعودي أنه منهج إسلامي قويم، شمولي متكامل، منهج منطقي رصين، منهج علمي، ومنهج واقعي. أن تكوين المواطنة الحقة لا يتم إلا من خلال التربية المقصودة. يمثل الوعي السياسي والجانب المفاهيمي به ركيزة في تكوين تربية المواطنة.

     وبناءً على تلك النتائج أوصت الباحثة بتفعيل دور المؤسسات التربوية والإعلامية على اختلافها، وتوظيفها بما يوثق ويعمق علاقة المواطن بالوطن وولاة الأمر. على كل من وسائل الإعلام والمؤسسات التربوية، إلقاء مزيد من الضوء على جهود المملكة وإنجازتها في مجال مكافحة الإرهاب والتطرف، واعتماد مادة التربية السياسية، وتفعيلها بحيث تشكل لدى الطالب سواء في المدرسة أو الجامعة قيم سياسية رشيدة.
أثر استخدام استراتيجية التعلم المنظم ذاتيًا في تحسين مهارات الكتابة والتنظيم الذاتي لدى طلبة كلية اللغات بجامعة عدن
Authors: المنصوري سيناء قاسم أحمد
Published: February 2023

هدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية التعلًم المنظم ذاتيًا في تحسين مهارات الكتابة والتنظيم الذاتي لدى طلبة كلية اللغات بجامعة عدن، واستخدم البحث المنهج شبة التجريبي ذو المجوعتين (التجريبية والضابطة)، وتكونت عينته من (61) طالب وطالبة قسمت إلى مجموعة تجريبية درست باستخدام استراتيجية التعلم المنظم ذاتيًا، ومجموعة ضابطة درست باستخدام الطريقة المعتادة، وتم تطبيق اختبار مهارات الكتابة على المجموعتين، كما تم تطبيق مقياس التعلم المنظم ذاتيًا على المجموعة التجريبية قبليًا وبعديًا، وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسطي درجات طلبة المجموعة التجريبية وطلبة المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي لمهارات المحتوى (Content) والتنظيم (Organization)، واختيار الكلمات واللغة (Word Choice and Language) وآلية الكتابة (Convention)، وفي المهارات ككل لصالح المجموعة التجريبية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي لطلبة المجموعة التجريبية في مهارات وضع الأهداف والتخطيط (Goal Setting and Planning)، والتنظيم والتحويل (Organization and Transforming)، ومهارة المراقبة الذاتية(Self-Monitoring) ، لصالح القياس البعدي. وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بجملة من التوصيات أهمها تدريب الطلبة على استراتيجية التعلم المنظم ذاتيًا في كتابة الأنواع الأخرى من المقال.
مسؤولية الأطفال غير المميزين التقصيرية في قانون المعاملات المدنية العماني مقارنة بالشريعة الإسلامية
Authors: الشبلي عبدالله بن علي بن سالم
Published: February 2023

الهدف: هدف البحث الحالي إلى الوقوف على مسؤولية الأطفال غير المميزين التقصيرية في قانون الإجراءات المدنية العماني مقارنة بالشريعة الإسلامية، ومن أجل تحقيق الهدف الرئيس للبحث تم الاطلاع على الأدبيات والمواد القانونية ذات الصلة بموضوع البحث. المنهج: تم اتباع المنهج الوصفي القانوني التحليلي المتمثل في مجموعة الإجراءات البحثية التي تتكامل لوصف الظاهرة أو الموضوع اعتماداً على جمع الحقائق والبيانات وتصنيفها ومعالجتها وتحليلها تحليلاً كافياً ودقيقاً لاستخلاص دلالتها والوصول إلى نتائج أو تعميمات عن الظاهرة أو الموضوع محل البحث؛ وهو ما تم تطبيقه في مجال البحث حول مسؤولية الأطفال غير المميزين التقصيرية في قانون الإجراءات المدنية العماني مقارنة بالشريعة الإسلامية. النتائج: أظهرت النتائج عدم وجود تباين بين مسؤولية الأطفال غير المميزين التقصيرية في قانون الإجراءات المدنية العماني مقارنة بالشريعة الإسلامية. وكذلك كفاية النصوص القانونية المتعلقة بمسؤولية الأطفال غير المميزين التقصيرية في قانون الإجراءات المدنية العماني التي تعد جابرة للضرر الذي قد يلحق بالمضرور. التوصيات: يوصي الباحث بأهمية توعية المجتمع وتثقيفه حول قانون الإجراءات المدنية تجاه الغير حفاظاً على الممتلكات العامة والخاصة من عبث الأطفال غير المميزين وذلك من خلال نشر القوانين المتعلقة بمسؤولية الأطفال غير المميزين التقصيرية في الصحف المحلية وعبر وسائل التواصل الاجتماعي المتنوعة.
الاتصال الخرائطي: دراسة كارتوجرافية تحليلية لخرائط رسائل الماجستير بقسم الجغرافيا- جامعة تعز وعدد من الجامعات العربية
Authors: الشميري نجيب عبد القادر سيف
Published: February 2023

هدفت الدراسة إلى تحديد الشروط الواجب توافرها في عنوان ودليل الخريطة، والتي يمكن اتباعها عند رسم الخريطة الجغرافية العلمية بهدف الايصال المرئي لمحتوى الخريطة، ومحاولة الكشف عن مدى التزام الباحثين بتلك المعايير والشروط.

واعتمدت الدراسة على عدة مناهج منها المنهج الموضوعي، والمنهج الكارتوجرافي التحليلي في تحليل 303 خريطة من رسائل الماجستير في قسم الجغرافيا بجامعة تعز وعدد من الجامعات العربية في مصر والعراق وفلسطين خلال الفترة من 2010- 2019.

    وتوصلت الدراسة إلى أن مكان عنوان الخرائط محل الدراسة تباين بتباين الجامعات ومعظم عناوين الخرائط خارجها، وعدم كتابة العام للظاهرات الجغرافية البشرية أو الطبيعية الزمنية، وعدم بروز عنوان الخريطة من حيث حجم وسمك الخط مقارنة بالكتابة داخلها. وأن كثير من الخرائط لم تكن موفقة في اختيار الطريقة المناسبة لعرض البيانات، واتضح ان هناك رموزًا داخل الخرائط وغير ممثلة في مفاتيحها (شملت 43% من خرائط الدراسة)، وأن (33.5%) من الخرائط التي استخدمت الالوان لتمثيل الظاهرات الجغرافية المساحية لم تستخدم الألوان المتعارف عليها دوليًا.
مقومات التنمية المستدامة لمديرية الرجم وآفاقها المستقبلية كمركز لمحافظة المحويت
Authors: البناء نجيب قائد عبدالله
Published: February 2023

تكمن المشكلة في أن مركز مدينة المحويت أصبح ذا مساحة صغيرة لا تسمح في التوسع العمراني كمركز للمحافظة ومن خلال ما تمتاز بها مديرية الرجم من انفتاح على غالبية مديريات المحويت والمحافظات المجاورة ومساحتها الشاسعة يمكن أن تكون هي العاصمة ومركزاً لمحافظة المحويتفي المستقبل المنظور.

 

السؤال المركزي:

هل فعلا مركز مدينة المحويت أضحى لا يليق أن يكون مركزا مؤهلا  للمحافظة كونها تشهد نموا وخدمات وتطوراً متنامياً كل يوم، ولذلك لابد من إيجاد بديل لمركز محافظة المحويت والذي يكمن بمديرية الرجم كما شخصناها ووصفناها؟.

التساؤلات الثانوية: تكمن هذه التساؤلات في الآتي:

1- هل فعلا مدينة المحويت وخاصة مركزها يصعب عليه مجارات النمو الحضري  والخدماتي, ولذلك لابد من بديل؟

2- هل مديرية الرجم مديرية من أفضل المديريات تصلح بديلاً كمركز لمحافظة المحويت لما تمتاز بها من مساحة وتوسط المحافظة وتجاورها مع محافظات مجاورة؟

فرضيات البحث:

1- إن التوسعات المستقبلية لمركز محافظة المحويت نموذج مركز مدينة المحويت أضحى غير مهيأ لأي جديد.

2- إن التوسعات لمستقبل مركز المحويت تكمن بمديرية الرجم كمركز للمدينة لما تمتاز بها هذه المديرية من مساحة شاسعة والتصاقها بمحافظات مجاورة وتتوسط كذلك المحافظة.

 3- إن مركز محافظة المحويت الممثل بمركز مديرية المدينة أضحى غير مهيأ لاستيعاب النمو العمراني والتزايد السكاني الديمغرافي وكذلك مساحتها لا تستطيع استيعاب خدمات مستقبلية كون حيازتها تفتقر لأي توسعات مستقبلية, ولهذا يعد تحديد مركز بديل يواكب هذه التطورات والنموات والخدمات كمقترح أن يكون البديل مديرية الرجم لما تزخر بها من مساحة ونمو ديمغرافي وارتباطها بمحافظات مجاورة وتوسطها لكل مديريات المحافظة.

 

هدف البحث:

يهدف البحث لإثبات أن محافظة المحويت هي محافظة واعدة  لخدمات وتطورات ونمو مستقبلي كثيف لذلك لابد أن يكون مركزها يشمل ويستوعب هذه التطورات؛ لذا نعد الرجم هي المديرية المؤهلة لتكون مركزا فعالا ونشط لمحافظة المحويت مستقبلا.

أدوات البحث:

الخرائط ونظم المعلومات والجداول والعمل الميداني.

منهجية البحث:

سنستخدم في هذا البحث المنهج الوصفي والكمي.

الحدود الزمانية والمكانية:

1) الحدود المكانية: مركز الرجم  كمركز بديل لمحافظة المحويت في المستقبل.

2) الحدود الزمانية: من 2019-2040م كمقترح لإنقاذ محافظة المحويت من الاكتظاظ الحضري التي تعيشه الآن لاستقبال واستيعاب مستقبلها كمركز للمحافظة من مركز المدينة إلى مديرية الرجم.
قياس مدى جودة الإرشاد الأكاديمي بكلية العلوم والآداب بشروره من وجهة نظر الطلبة (دراسة تقويمية)
Authors: عبد الله محمد حافظ محمد صالح
Published: February 2023

هدفت الدراسة إلى التعرف على قياس مدى جودة الإرشاد الأكاديمي بكلية العلوم والآداب بشروره من وجهة نظر الطلبة. ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحث المنهج الوصفي مستخدماً الاستبانة أداةً للدراسة، تكونت عينتها من (285) طالبًا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. تم تحليل بيانات الدراسة إحصائيًا باستخدام برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: مستوى جودة الإرشاد الأكاديمي بكلية العلوم والآداب بشرورة عالية، كما بينت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية في مدى جودة الإرشاد الأكاديمي من وجهة نظر الطلاب والطالبات عند مستوى (0.05) ولصالح الطلاب، كما أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب والطالبات بحسب التخصص (علمي، أدبي) في مدى جودة الإرشاد الأكاديمي عند مستوى (0.05). ومن أهم توصيات الدراسة: العمل على تنظيم دورات تدريبية للمرشدين الأكاديميين لتجويد أداء وفعالية إرشادهم للطلبة.
السيبرانية فن التحكم بالعقل ومستقبل الفنون التشكيلية
Authors: الرشيد ابتسام بنت سعود , حسن ريم احمد
Published: February 2023

يتعرض هذا البحث إلى شرح وتعريف تفصيلي لماهية السيبرانية، وكيفية ومدى تغلغلها وقدرتها على التحكم في العقل البشرى وجهود العلماء عن طريق محاولاتهم لفهم العقل البشرى وتطويره وتقويته بواسطة إحدى وسائل التقويم، السيبرانية نتج عنها إحداث تغيرات كثيرة في العقل البشرى من خلال تغير الحواس وزيادة الوعي والذكاء الاصطناعي والتعريف بمجال الحروب الحديثة من خلال السيبرانية، حيث أنها المنطقة المعتمة في القرن العشرين والواحد والعشرين. والتي اثبتت أنه يمكننا تغير العقل من خلال السيبرانية، كما يتعرض البحث إلى "كيف يعمل الدماغ وكيف يتغير، كما يتناول مدى ارتباط العقل وتغيره وتغير بعض الحواس في الفعل السيبرانى وأثره على تغيير الفنون التشكيلية، على سبيل المثال السيبربنك ارت والسيبربنك سيتى سكيب وفن السيبورغ مما أدى إلى تغيير شامل للفنون التشكيلية المعاصرة بواسطة استخدام علم التحكم الذاتي (السيبرانية) في بداية القرن الواحد والعشرين.
التحولات السوسيو ثقافيّة في أسواق العمل التُّرَاثيّة بمدينة تَعِزّ القديمــــة
Authors: الهياجي ياسر هاشم , العريقي ذكرى عبد الجبار
Published: February 2023

تهدف هذه الدِّراسة إلى إبراز دور الأسواق التُّرَاثيّة في مدينة تَعِزّ القديمة في توفير فُرص عمل وتشغيل أفراد المجتمع، وتحديد التحولات السوسيو ثقافيّة التي أثرت فيها. ولهذه الغاية، اعتمدت الدِّراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت المقابلة كأداةٍ لجمعِ البيانات الخاصة بها، والتي تم إجراؤها على عينة من ثلاثين مشاركًا من العاملين وأصحاب المحلات التجارية الذين تم اختيارهم بطريقة قصدية.

     كشفت الدِّراسة عن تراجُع قيمة العمل التُّرَاثي؛ نتيجة عددٍ من التحولات التي عرفها المجتمع في مدينة تَعِزّ القديمة خلال السنوات الماضية، فضلًا عن حالة الصراع الدائر في اليمن، والتي أدّت جميعُها إلى حدوث تغيرٍ قيّمي كان له آثارٌ جوهريةٌ على نسق العمل في أسواق العمل التُّرَاثيّة، تُمثِّلت أبرز مظاهرها في سيادة نظرةٍ دُونيّةٍ للأعمال اليدوية والحرفية، ومن ثَمَّ ضَعفِ الإقبال على ممارستها، لاسيما لدى فئة الشباب، مما أدى إلى تسرب نسبة كبيرة من اليد العاملة في الأعمال ذات الطابع اليدوي، والانتقال إلى العمل في أعمال ومهن أخرى. كما أظهرت نتائج الدِّراسة تراجع دور الأسواق التُّرَاثيّة نتيجة لهذه التحولات، وهذا يُمثِّل تهديدًا كبيرًا لمستقبل التُّرَاث الثقافيّ في المدينة. وقد اقترحت الدِّراسة خطة إستراتيجية تنموية لتفعيل الدور التنموي في هذه الأسواق، تشتركُ فيها عدد من المكاتب التنفيذية في المدينة والصندوق الاجتِماعيّ للتنميّة، وأصحاب المحلات التجارية.
الغلطُ في كتابِ سيبويهِ
Authors: العسَّاف أسماء بنت محمَّد
Published: February 2023

يهدفُ هذا البحثُ إلى إبرازِ حكمٍ من أحكامِ النَّحوِ المعياريَّةِ وهو الغلطُ، وخصَّهُ بكتابِ سيبويهِ أولِ كتبِ النَّحوِ وصولا إلينا، وعرَّج إلى تعريفِ الغلطِ لغةً واصطلاحًا، ثم بيانِ استعمالاتِهِ في كتبِ النَّحوِ وصولاً إليهِ في الكتابِ. وأشارَ إلى الخلافِ الواقعِ في تفسيرِ مرادِ سيبويهِ.

     وقد حكمَ سيبويهِ على أقوالٍ للعربِ بالغلطِ في خمسةِ مواضعَ، كلُّها كانت نثريَّةً، ثلاثٌ منها صرفيَّةٌ واثنتان نحويتانِ، تفاوتت فيما بينها بالتفاصيلِ واتَّفقت في النَّتيجةِ التي خلصت لمراد سيبويهِ من هذا الحكمِ، وهو مخالفةُ القياسِ لأسبابٍ معتدٍ بها بانت خلالَ البحثِ. وقد اختلفت أسبابُ النَّاطقِ بالخطأ من العربِ ما بينَ توهُّمٍ أو تخفُّفٍ لفظيٍّ أو مراعاةِ المعنى أو إمضاءِ الغلبةِ في اللفظِ، وهذا كلُّهُ مستنتجٌ من السِّياقِ وعبارة سيبويهِ.
المعلومات المحاسبية والعوامل المؤثرة على استخدامها في المنشآت اليمنية الصغيرة دراسة ميدانية على المنشآت العاملة في مدينة التربة– محافظة تعز
Authors: علي خالد عبد الرحمن أحمد
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير كلً من العوامل (المعرفة المحاسبية، الدافع للعمل، إدراك فوائد المعلومات المحاسبية، ثقافة المنشأة، الرغبة باتباع نظام محاسبي) على استخدام المعلومات المحاسبية في المنشآت الصغيرة عينة الدراسة في مدينة التربة – محافظة تعز، ولتحقيق ذلك اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والاستقصاء من خلال استبانة تم تصميمها كأداة لجمع البيانات، وبتحليل تلك البيانات عبر البرنامج الإحصائي SPSS، فقد اسفرت الدراسة عن: وجود تأثير إيجابي معنوي من كل عامل من تلك العوامل- باستثناء عامل ثقافة المنشأة - على استخدام المعلومات المحاسبية في المنشآت الصغيرة عينة الدراسة، كما وجدت الدراسة، بأن عامل إدراك فوائد المعلومات المحاسبية من بين تلك العوامل هو الأكثر تأثيرا على استخدام المعلومات المحاسبية في تلك المنشآت، ثم يأتي عامل المعرفة المحاسبية، ثم عامل الرغبة باتباع نظام محاسبي، وقد أوصت الدراسة: بضرورة أن تولي المنشآت الصغيرة والجهات ذات العلاقة بتطويرها المزيد من الاهتمام لهذه العوامل ذات التأثير الاكبر على استخدام المعلومات المحاسبية فيها، والعمل من خلالها لتطوير قدراتها على استخدام المعلومات المحاسبية وتفعيل ذلك الاستخدام بالشكل الأمثل.
مطالب تطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع الأزمات: جائحة كورونا نموذجا
Authors: الشهري محمد بن هادي , علي أحمد رمضان محمد
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مطالب تطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع جائحة كورونا. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي. وتضمنت أداة الدراسة استبانة مطالب تطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع جائحة كورونا؛ تم تطبيقها على (100) من معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1442ه. وتوصلت الدراسة إلى قائمة مطالب تطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع جائحة كورونا. وأشارت نتائج الدراسة إلى أنَّ المطالب التعليمية، والمطالب التقنية، والمطالب النفسية والإنسانية، والمطالب الصحية، ومطالب التعامل مع الأزمات اللازمة لتطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع جائحة كورونا؛ ذات مستوى أهمية كبير لدى عينة الدراسة.
التسامي بالذات وأبعاده الفرعية كمنبأت بالاتجاه نحو المهنة والاستغراق الوظيفي لدى عينة من المرشدين النفسيين
Authors: أبوبكر نشوة كرم
Published: February 2023

هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الذكور والإناث من المرشدين النفسيين في كل من: التسامي بالذات، والاتجاه نحو مهنة المرشد النفسي، والاستغراق الوظيفي؛ وتحديد مدى إسهام التسامي بالذات وأبعاده الفرعية في التنبؤ بكل من: الاتجاه نحو مهنة المرشد النفسي، والاستغراق الوظيفي. تكونت عينة الدراسة من (148) مرشدًا ومرشدةً، (32 منهم عينة استطلاعية)؛ تم استخدام مقياس التسامي بالذات؛ ومقياس الاتجاه نحو مهنة المرشد النفسي، ومقياس الاستغراق الوظيفي، وتوصلت النتائج إلى عدم وجود فروق بين الذكور والإناث على متغيرات الدراسة، عدا بُعد التوجه لمهنة المرشد النفسي، حيث كان الفرق دال عند مستوى دلالة (0.05) في اتجاه الإناث؛ وساهمت أبعاد التسامي بالذات: القدرة على إيجاد المعني، والعلاقات البينشخصية، والقيمية، والحكمة في تفسير(40%) من تباين درجات الاتجاه نحو مهنة المرشد النفسي؛ وأسهمت الأبعاد: القدرة على إيجاد المعني، والوعي بالذات، والعلاقات البينشخصية، والحكمة، والتعامل مع الموقف في تفسير(52%) من تباين درجات الاستغراق الوظيفي، واختتمت الدراسة بمجموعة من التوصيات.
مستوى تمكن الطلاب معلمي العلوم بجامعة الملك خالد من المفاهيم العلمية المتضمنة في محتوى منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية
Authors: الشهري محمد صالح
Published: February 2023

هدف هذا البحث إلى الكشف عن مستوى تمكن الطلاب معلمي العلوم بجامعة الملك خالد من المفاهيم العلمية المتضمنة بمحتوى منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية. ولتحقيق هذا الهدف؛ استخدم المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم إعداد بطاقة تحليل محتوى مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية، واستخراج قائمة بالمفاهيم العلمية الواردة بها، وفي ضوء هذه القائمة تم إعداد اختبار المفاهيم العلمية المتضمنة في تلك المناهج. وتم تطبيق الاختبار على عينة بلغت (16) طالبًا من طلاب بكالوريوس التعليم الابتدائي "علوم" بكلية التربية بجامعة الملك خالد بالمستويين الدراسيين السابع والثامن خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي1441/1442ه. وكشفت النتائج عن ضعف مستوى تمكن الطلاب معلمي العلوم (عينة البحث) من المفاهيم العلمية المتضمنة بمحتوى منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات عينة البحث في المجالات الأربعة للمفاهيم العلمية (الأحياء، البيئة، الأرض والفضاء، والفيزياء والكيمياء)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات عينة البحث وفقًا للمستوى الدراسي. وانتهى البحث بتقديم قائمة بالتوصيات والبحوث المقترحة وثيقة الصلة بنتائج البحث.
مقترح نظرية عامة تكاملية تفاعلية لنظام الشخصية وعلاجها
Authors: سفيان نبيل صالح
Published: February 2023

هدف البحث إلى تصميم نظرية عامة لنظام الشخصية والإرشاد والعلاج النفسي تكاملية تفاعلية، تستوعب نظريات الإرشاد وأساليب علاجها في نسق واحد متماسك لتخفيف عناء التشتت لدى المرشدين خاصة المبتدئين، وتستوعب أساليب إرشادية وعلاجية جديدة بمرونة وسهولة، وتكون فاعلة في تحقيق أهداف الإرشاد من حيث مرونتها وشمولها لتنوع الاضطرابات، وتنوع الوسائل والأساليب، وتنوع قدرات المرشدين النفسيين وخبراتهم، ووجد أن الاستناد على مدخل النظم تعد اكتشاف في طريق الحل.

     ومن خلال التأمل والتفكير وتحليل نظريات الشخصية والإرشاد والعلاج النفسي، والتأمل في جوانبها الإيجابية ومواقع النقد الموجهة إليها، وضع الباحث فكرة النظرية المقترحة برمتها كفرضية والنظر إلى انسجام مكونات النظرية مع مدخل النظم ضمن النسق الواحد وترابطها المنطقي وعدم تناقضها، وتم عرض النظرية على عشرة من الخبراء من أساتذة علم نفس الشخصية والإرشاد النفسي للتحقق من تماسك النسق والإطار العام وترابطها المنطقي ووضوحها وبساطتها ومرونتها وشمولها لظاهرة الدراسة وقابليتها للبحث والتجريب وفائدتها، وما تضيفه للمعرفة الإنسانية في علم نفس الشخصية والإرشاد والعلاج النفسي.

     توصل البحث إلى توفير نظرية عامة مقترحة لنظام الشخصية وإرشادها وعلاجها تصف الشخصية وتفسر عملية انتاج السلوك السوي والمضطرب وطرق عدة ومرنة لإرشادها وعلاجها من خلال مكونات نظام الشخصية الداخلي (المدخلات والعمليات والمحتوى والمخرجات) والنظام الخارجي المتمثل بالنظام البيئي كمثيرات وتغذية راجعة. وتتصف النظرية بالتماسك والتناسق والترابط حول الشخصية وإرشادها واستيعاب جميع نظريات الإرشاد والعلاج النفسي في إطار واحد واسع ومرن. وتضع أساسًا لبداية إجراء بحوث للتحقق من صدق النظرية تجريبيًا.

     وخلص البحث إلى المكونات التالية للنظرية: مسلمات ومبادئ عامة وخاصة، ومفاهيم وفرضيات تتعلق بمفهوم الشخصية وبنيتها وتفاعلها ونموها واضطرابها، وأساليب الإرشاد والعلاج النفسي بالاستناد إلى مدخل النظم.
"دراسة تقويمية للمحتوى الالكتروني لمقررات الدراسات الاجتماعية والوطنية في ظل انتشار فيروس (COVID-19) من وجهة نظر المعلمين"
Authors: عسيري أحمد بن محمد بن أحمد آل خيرة
Published: February 2023

تهدف الدراسة إلى التعرف على تقويم المحتوى الالكتروني لمقررات الدراسات الاجتماعية والوطنية من وجهة نظر المعلمين، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين والمشرفين بإدارة تعليم محايل، حيث تم اختيار عينة عشوائية بلغت (23) معلمًا ومشرفًا تربويًا مثل المجتمع عن طريقة العينة العشوائية البسيطة، وصممت أداة الدراسة من خمسة معايير تمثلت في: تصميم المحتوي (13) مؤشرا، والنصوص المكتوبة (16) مؤشرا، والرسومات الإيضاحية والصور الفوتوغرافية (10) مؤشرات، والفيديو والرسوم المتحركة (9) مؤشرات، والتسجيلات والمؤثرات الصوتية (13) مؤشرا؛ لتقويم المحتوى الالكتروني، وتم التأكد من صدق الأداة، وتم التأكد من معامل الثبات حيث بلغ معامل ثبات ألفا كرونباخ لإجمالي الاستبانة (0.98) وهو معامل ثبات مرتفع، مما يدل على تحقق ثبات الاستبانة بشكل عام، وبعد جمع البيانات ثم تحليلها باستخدام التكرارات، والنسب المئوية، والمتوسطات الحسابية، والانحراف المعياري، واختبار"T test" وتحليل التباين الأحادي (ANOVA)، اختبار شيفيه (Scheffe).

     وقد توصلت الدراسة أن أفراد عينة الدراسة يوافقون على جميع المعايير التي تناولتها الدراسة بدرجة (كبيرة) وذلك بشكل عام، وعلى جميع مؤشرات المعيار الأول والثاني والثالث بدرجة (كبيرة)، واتفقوا بدرجة كبيرة على سبعة مؤشرات من المعيار الرابع والباقي بدرجة متوسطة والمعيار الخامس وافقوا بدرجة كبيرة على أحد عشر مؤشر والباقي بدرجة متوسطة. وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول أي معيار من معايير تقويم المحتوى الالكتروني لمقررات الدراسات الاجتماعية والوطنية تُعزى لاختلاف أي من المتغيرات (الجنس، العمل الحالي، المؤهل العلمي). ووجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد العينة حول جميع معايير تقويم المحتوى الالكتروني في مقررات الدراسات الاجتماعية والوطنية ترجع إلى اختلاف متغير الخبرة. وهذا يظهر الدور الإيجابي لوجود معايير لتقويم المحتوى الالكتروني لمقررات الدراسات الاجتماعية. وقد اوصت الدارسة بإجراء المزيد من الدراسات وفق المعايير المعدة في هذه الدراسة على بيئات مختلفة لمقررات الدراسات الاجتماعية. وإجراء المزيد من الدورات التدريب للمعلمين والمشرفين في تطبيق معايير تقويم المحتوى الالكتروني عند قياس وتصميم مقررات الدراسات الاجتماعية والوطنية.
The impact of electronic games on the Jordanian Basic/ Secondary school students during the COVID- 19 Pandemic
Authors: Al-Braizat Hind M
Published: February 2023

This qualitative study aimed to investigate the direct impact of playing video games on Basic/ Secondary students during lockdown caused by COVID-19. A total number of 16 selected participants who were basic/secondary school students and one of each students’ responsible parents were interviewed. Findings of the study suggest Corona Virus has contributed to the creation of an opportunity for students to play electronic games more than ordinary days until playing e-games became an addiction among some students, as it is the only means available to them to fill their free time during the lockdown and to get rid of their complaining and keep them busy as this negatively affects Students' interest, behaviors, and health. This study recommended that parents and leading experts should take initiatives (comprehensive programs, plans, and proper training) to support students get rid of addiction to video games during the lockdown and enable them to return to normal life and be prepared to attend schools once it is re-open.
تقويم محتوى كتب التربية الوطنية بالحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية في ضوء مفاهيم المواطنة الرقمية
Authors: المنصوري عارف محمد علي , الحدابي عبدالسلام سليمان
Published: February 2023

هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى تضمين مفاهيم المواطنة الرقمية بمحتوى كتب التربية الوطنية بالحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية، واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي من خلال تحليل المحتوى، وتمثلت أداة الدراسة في استمارة تحليل المحتوى تم إعدادها في ضوء مفاهيم المواطنة الرقمية، اشتملت على (78) مفهومًا موزعة على المحاور التالية: (الوصول الرقمي، التجارة الرقمية، الاتصالات الرقمية، محو الأمية الرقمية، اللياقة الرقمية، القوانين الرقمية، الحقوق والمسؤوليات الرقمية، الصحة والسلامة الرقمية، الأمن الرقمي)، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وتوصلت الدراسة إلى خلو جميع كتب التربية الوطنية من أي تكرار لـ (67) مفهومًا من مفاهيم المواطنة الرقمية، في حين تضمنت (10) مفاهيم منها فقط بواقع تكرارٍ واحدٍ لكل مفهوم، وتكرارين لمفهوم واحد في كتاب التربية الوطنية للصف التاسع، ومفهومين بكتاب الصف الثامن، في حين لم يتضمن كتاب الصف السابع أي مفهوم من مفاهيم المواطنة الرقمية، كما كشفت النتائج أن محور الوصول الرقمي يتضمن "مفهومين" بواقع ثلاثة تكرارات، يليه محور الاتصالات الرقمية، ومحو الأمية الرقمية والحقوق والمسئوليات الرقمية بتكرارين لكل محور، ثم القوانين الرقمية والصحة والسلامة الرقمية بتكرارٍ واحدٍ لكل منهما، وعدم تضمين أي تكرار للمحاور الثلاثة التالية: (التجارة الرقمية، اللياقة الرقمية، الأمن الرقمي).
التسويق الداخلي وأثره في تحقيق الميزة التنافسية "دراسة تطبيقية على الجامعات الخاصة في محافظة تعز"
Authors: الحكيمي وائل , مصلح يوسف قاسم عبدة , قحطان رياض عبد الله
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التسويق الداخلي وأثرة في تحقيق الميزة التنافسية في الجامعات الخاصة اليمنية. ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي للتعرف على مستوى التسويق الداخلي ومستوى تحقيق الميزة التنافسية في الجامعات الخاصة . ويتكون مجتمع الدراسة من كافة الموظفين والأكاديميين في الجامعات الخاصة اليمنية في محافظة تعز، وقد تم أخذ عينة من مجتمع الدراسة قدرت بـ (70 مفردة). وأشارة نتائج الدراسة إلى توافر مستوى عال للتسويق الداخلي في الجامعات الخاصة اليمنية. وكذلك مستوى عالي للميزة التنافسية في الجامعات الخاصة اليمنية. كما تبين وجود علاقة تأثير ايجابية وذات دلالة معنوية بين التسويق الداخلي والميزة التنافسية. فكلما زاد مستوى تطبيق التسويق الداخلي في الجامعات زاد من قدرتها على تحقيق الميزة التنافسية. وبناءً على النتائج تم اقتراح العديد من التوصيات كان من أهمها ضرورة قيام إدارات الجامعات والمؤسسات الخدمية بشكل عام بأخذ موضوع التسويق الداخلي بشكل جدي وادراك أهميته في تحقيق التميز التنافسي عن الآخرين. وعدم السعي وراء المنافسين ومحاولة تقليدهم بكل شيء وانما العمل بشكل جاد على تقديم شيء مختلف ومميز عن الآخرين من خلال تطوير انظمة معلومات لاستكشاف كافة الرغبات والاحتياجات المتطورة باستمرار والعمل على تلبيتها.
Impact of Administrative Empowerment on Organizational Commitment: A Case Study of Taj Sheba Hotel in Yemen
Authors: Al- Sufyani Abdulrahman Mohammed , Al- Ameri Adel Qaid F.
Published: February 2023

The aim of this study is to analyze the impact of administrative empowerment on the organizational commitment among the employees of Taj Sheba Hotel in the Republic of Yemen. The research is based on the descriptive approach using questionnaire which consists of 40 questions with 5 Likert scale. The data was distributed and collected from 100 employees working at Taj Sheba Hotel. The results indicate that the levels of administrative empowerment and organizational commitment of the employees at Taj Sheba Hotel are high. Also, the results show that there is a statistically significant impact of administrative empowerment dimensions (simultaneously) on organizational commitment of employees. Besides, all dimensions of administrative empowerment (job autonomy – motivation – communication – teamwork – training) used in this study have a significant impact on organizational commitment. Further, the results show that an estimated 64.2% of the variance in overall organizational commitment can be accounted for by the five dimensions of administrative empowerment, in which job autonomy was the most important factor in increasing the organizational commitment (β = 0.350) followed by training in the second rank (β = 0.242), then communication in the third rank (β = 0.211), motivation in fourth rank    (β = 0.193) and teamwork in the last rank (β = 0.190). Finally, suggestions may be made to Taj Sheba Hotel administration to pay more attention to administrative empowerment as a new strategy and an effective route for development, improvement of quality and enhancement of organizational commitment.
المقومات المناخية للزراعة في منطقة عسير المملكة العربية السعودية
Authors: المعاين فضل عبد الغني احمد , العديني مارش أحمد , عنصر علاوة أحمد
Published: February 2023

تعتبر منطقة عسير، الواقعة جنوبي غرب المملكة العربية السعودية، من المناطق التي تتصف بخصائص مناخية، حرارة وأمطارا، تساعد على قيام بعض الأنشطة الزراعية كالحبوب والأعلاف والفواكه والخضر.... إن تحديد هذه المقومات المناخية، اعتمادا على البيانات المناخية لثلاث محطات هي أبها، خميس مشيط وبيشة، تبيَن هذه الإمكانية.

    تهدف هذه الدراسة إلى البحث في الخصائص السنوية، والفصلية والشهرية للفترة 1999-2020 لعنصري الحرارة والأمطار ومطابقتها مع متطلبات الزراعية البعلية الشتوية للقمح الصلب؛ إذ تبيَن المتوسطات الحرارية للمحطات الثلاث توافق نسبي لزراعة الحبوب في محطتي أبها وخميس مشيط عكس محطة بيشة أين تعتبر الحرارة عائقا لممارسة هذا النشاط. أما بالنسبة للأمطار فعدم التوافق يخص كل المحطات. غير أن نقص الأمطار يمكن التغلب عليه بالري، لذا نركز على المتغيرات الحرارية من زاويتي الحرارة العظمى والحرارة الصغرى.

     يتبين من مقارنة الحرارة العظمى والحرارة الدنيا بمتطلبات مثيلاتها لزراعة القمح الصلب بمختلف مراحل نموه وهي الزراعة والإنبات، وبدء التفرعات، والنمو، والإزهار والتسنبل، ومرحلة النضج أن الحرارة الصغرى، في منطقة عسير، غالبا ما تتناسب مع متطلبات مختلف المراحل. أما الحرارة العظمى لذات المنطقة غالبا ما تكون أعلى سيما في محطة بيشة.
الطرق الكارتوجرافية المُثلى لتمثيل توزيع السكان وكثافتهم: دراسة كارتوجرافية تطبيقية على مديريتي الساحل بمحافظة تعز
Authors: الشميري نجيب عبد القادر سيف
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى تمثيل بيانات توزيع السكان وكثافتهم كارتوجرافيًا على الوحدات الادارية في منطقة الدراسة وتحديد أفضل تلك الطرق التي تعطي للقارئ انطباعًا صحيحًا وواضحًا عن توزيع السكان وكثافتهم. واعتمدت الدراسة على عدد من المناهج منها المنهج الموضوعي في تحديد طريقة التمثيل المناسبة للبيانات السكانية وبما يتوافق مع التكوين المكاني لمنطقة الدراسة من حيث المساحة وعدد وحداتها الادارية، كما تم استخدام المنهج التحليلي في تحليل خرائط الدراسة.

      وتوصلت الدراسة الى ان أفضل الطرق لتمثيل التوزيع العددي للسكان هي طريقة النقط حسب التوزيع الفعلي للسكان، ثم تأتي طريقة المكعبات المُجمعة، حيث يسهل من خلالها إدراك ما تمثله الخريطة بشكل سريع. وان تمثيل توزيع السكان حسب الريف والحضر بخريطة مركبة بطريقة الاعمدة المتعددة "المزدوجة" والتدرج المساحي لها افضلية في الادراك البصري. وعند تمثيل الكثافة السكانية على وحدات إدارية قليلة العدد وكبيرة المساحة فمن الأفضل عدم استخدام طريقة التدرج المساحي لان عدد الوحدات قد يكون مساويًا لعدد الفئات، فضلًا عن ان ملئ الوحدة الإدارية كبيرة المساحة بلون ما يبين ان ذلك التوزيع شائع وفيه تعميم.
حياة البرزخ في القرآن الكريم "دراسة موضوعية"
Authors: عبد الله عبد الرقيب عبده خالد
Published: February 2023

يهدف هذا البحث إلى بيان حقيقة الحياة البرزخية، وبيان حديث القرآن الكريم والسنة والنبوية عن هذا النوع من الحياة، ودراسته دراسة موضوعية.

وقد اعتمدت في هذا البحث على الدراسة الموضوعية؛ من أجل الوصول إلى ما يهدف إليه هذا البحث.

    وقد جاء هذا البحث في مقدمة، وتمهيد، وثلاثة مباحث، فيها ذكر الأدلة القرآنية لبعض الأسباب الموجبة لعذاب القبر في الحياة البرزخية، وذكر بعض الأسباب المنجية من عذاب القبر في الحياة البرزخية، وفيها ذكر أبرز الفرق التي تنكر الحياة البرزخية وما فيها من نعيم وعذاب، وذكر شبهاتهم، التي اعتمدوا عليها، ومناقشتها والرد عليها، وقد توصلت من خلال هذا البحث إلى عدة نتائج، ومنها:

 الإيمان بالحياة البرزخية يندرج ضمن الإيمان باليوم الآخر، تحدث القرآن الكريم عن الحياة البرزخية تصريحاً وتلميحا، وقد ذكر القرآن الكريم بعض الأسباب الموجبة للعذاب في حياة البرزخ وبعض الأسباب المنجية من ذلك العذاب، الفرق التي تنكر الحياة البرزخية- قديماً وحديثا- اعتمدت على شبهات واهية لا يمكن أن تصمد أمام الأدلة القرآنية المثبتة لذلك.

وقد انتهى البحث إلى خاتمة، ذكرت فيها أهم النتائج والتوصيات مع ذكر المصادر والمراجع.
استراتيجية مقترحة في تدريس الفيزياء قائمة على التعلم المنظم ذاتيًا وأثرها في تنمية الكفاءة الذاتية ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية
Authors: الأمير يحي محمد يحي , حسين أشرف عبد المنعم محمد
Published: February 2023

هدف البحث إلى تصميم استراتيجية مقترحة في تدريس الفيزياء قائمة على التعلم المنظم ذاتيًا وأثرها في تنمية الكفاءة الذاتية ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهجين الوصفي وشبه التجريبي، وأعدَّ اختبارًا في مهارات التفكير ما وراء المعرفي (مهارة التخطيط – مهارة المراقبة والتحكم – مهارة التقويم)، وصمَّم مقياسًا للكفاءة الذاتية، يشمل جوانب الكفاءة الذاتية العامة، والكفاءة الذاتية الاجتماعية، والكفاءة الذاتية في دراسة وتحصيل مادة الفيزياء، وطبقهما قبليًا وبعديًا، واختيرت عينة البحث بطريقة عشوائية، من طلاب المستوى السادس في المرحلة الثانوية نظام المقررات، مسار العلوم الطبيعية في مكتب التَّعليم في محافظة صبيا، في مدرستين مختلفتين، قُسمت إلى مجموعتين متكافئتين: إحداهما تجريبيَّة وعددها (31) طالبًا درست فصول المغناطيسية والحث الكهرومغناطيسي والكهرومغناطيسية، باستخدام الاستراتيجية المقترحة القائمة على التَّعليم المنظم ذاتيًا، والأخرى ضابطة وعددها (30) طالبًا درست الفصول نفسها بالطريقة المعتادة، خلال الفصل الأول للعام الدِّراسي 1439/1440هـ، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (0.50) بين متوسطات درجات طلاب المجموعتين التجريبيَّة والضَّابطة، في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير ما وراء المعرفي، ومقياس الكفاءة الذاتية، لصالح طلاب المجموعة التجريبيَّة؛ مما يظهر الأثر الإيجابي لتدريس الفيزياء باستخدام الاستراتيجية المقترحة، القائمة على التَّعليم المنظم ذاتيًا، على تنمية مهارات الكفاءة الذاتية والتفكير ما وراء المعرفي، لدى طلاب الصف المستوى السادس في المرحلة الثانوية نظام المقررات لمسار العلوم الطبيعية، وفي ضوء هذه النتائج قُدمت بعض التوصيات والمقترحات.
إتباع الهوى في القرآن الكريم مظاهرة، آثاره، وعقوباته
Authors: عبد الله عبد الرقيب عبده خالد
Published: February 2023

يهدف هذا البحث إلى بيان حقيقة اتباع الهوى، وذلك من خلال دراسة الآيات القرآنية المتعلقة بهذا الموضوع، وقد اعتمدت في هذا البحث على المنهج الوصفي الاستقرائي؛ من أجل الوصول إلى ما يهدف إليه هذا البحث. وقد جاء هذا البحث في مقدمة، وأربعة مباحث، فيها التعريف بالهوى وبيان نهي القرآن الكريم عنه، وفيها ذكر بعض المظاهر العملية لاتباع الهوى في حياة الناس وفي معاملاتهم، وفيها بيان آثار اتباع الهوى في حياة الناس وفي الوجود كله، وفيها بيان عقوبات اتباع الهوى على صاحبه في الدنيا والآخرة.    

     وقد توصلت من خلال هذا البحث إلى عدة نتائج، منها: ذم الله تعالى اتباع الهوى في كتابه الكريم، وقد حذر سبحانه وتعالى عباده من اتباع أهواءهم المخالفة لشرعه ودينه، وأن لاتباع الهوى مظاهر عملية كثيرة في حياة الناس وفي واقعهم، وأن لاتباع الهوى آثار خطيرة في الكون والوجود، ولاتباع الهوى عقوبات وخيمة تلحق صاحبها في دنياه وأخراه. أهل الكتاب أكثر الناس اتباعا لأهوائهم ويتَّبِع بعض المؤمنين أهوائهم بنسب مختلفة ودرجات متفاوته.
مراعاة المقاصد العقدية في البحث الشرعي (مقصد اجتماع المسلمين عند ابن تيمية أنموذجاً)
Authors: الغامدي بدر بن سعيد
Published: February 2023

يناقش هذا البحث تأثير المقاصد الشرعية من جهة أكثر تخصصية وأهمية، فهو يبرز المقاصد العقدية، وكيف تناولها ابن تيمية تحديداً، مع تنبيهه إلى قلة إعمالها عند المشتغلين بالفقه وأصوله، ويقدّم الشواهد على ذلك كله.

    وقد تناول البحث أنموذجاً محدداً ليطرحه بصورة عملية، وهو مقصد اجتماع المسلمين الذي يُعد من أهم المقاصد وبه تسمى (أهل السنة والجماعة)، فيوضح كيف يمكن أن يؤثر هذا المقصد في البحث الشرعي والمسائل العلمية المختلف فيها بين المسلمين، ويحاول تبيين كيفية مراعاة هذا المقصد مع التمسك بالعقيدة الصحيحة في آن واحد.
الأحاديث الواردة في كتاب جواهر البلاغة في المعاني والبيان والبديع السيد أحمد الهاشمي (تخريج ودراسة)
Authors: عكاشة تماضر إبراهيم
Published: February 2023

إن أعظم الأعمال العلمية هي الأعمال التي تقوم على خدمة كتاب الله عز وجل وسنة النبي صلى الله عليه وسلم. فقد جاء كتاب جواهر البلاغة ليحتل مكانة متميزة بين كتب اللغة العربية فهو مصدر لكثير من الدراسات.

    ومن أشهر الكتب التي ألفها أحمد الهاشمي: كتاب أصول البلاغة، الذي له تاريخ طويل وجهد كبير، وهو أول من يكتب بهذه الصفة والشمولية، فنجد الهاشمي له مكانةً كبيرة مميزة بين العلماء من أهل اللغة الذين بذلوا وقتهم للنهوض باللغة العربية وبيان ما فيها من معاني الإعجاز، لذلك استشهد الهاشمي بأحاديث النبي صلى الله عليه وسلم التي تطابق أصول البلاغة من (علم البيان والمعاني والبديع) فجاء البحث بعنوان (الأحاديث الواردة في كتاب جواهر البلاغة في المعاني والبيان والبديع للهاشمي) (تخريج ودراسة) وقد كُتب وفق المنهج الاستقرائي بخطواته معروف وموثوق به وهو أمر في غاية الأهمية؛ لأن البحث يبين مخرجات أحاديث الرسولr.

اشتمل البحث على مقدمة وتمهيد ومبحثين وخاتمة وتوصيات.
منهج أبي العباس ابن تيمية في رد مذهب الوعيدية في الإيمان دراسة تحليلية مقارنة
Authors: القرني محمد بن حجر
Published: February 2023

منهج أهل السنة وسط في باب مسمى الإيمان ومسائل الأسماء والأحكام، بين الوعيدية والمرجئة، حيث أعملوا نصوص الوعد والوعيد، ولم يقدموا عليها المقدمات الوهمية الظنية، التي حملت أصحابها على تحريف مراد الشرع. وقد تميز الإمام ابن تيمية بضبط مقالات السلف في أبواب الاعتقاد عامة، وباب الوعد والوعيد خاصة، وكذلك تميز بتحديد أصل شبهة المخالفين في هذا الباب وغيره، وإبطاله، وبإبطال الأساس يبطل ما بني عليه. والهدف من البحث أمران: الأول؛ تحرير الكلام في هذه المسائل المتعلقة بالأسماء والأحكام، التي من لم يضبط الكلام فيها، ويفهم مراد الشرع بها، وقع في خطأ الرأي والموقف، والثاني؛ إبراز جهود هذا الإمام في هذا الباب، كونه أحد أئمة المسلمين المؤثرين في منهج العلم والدعوة في زماننا المعاصر، في تثبيت وسطية أهل السنة والجماعة في تقرير قضايا الدين، والتي من أبرزها مسألة الإيمان والكفر، ودحض مذاهب الغلاة في هذا الباب.
واقع ممارسة معلمي التربية الاسلامية لأساليب التقويم البديل وسبل تطويرها في المرحلتين الأساسية والثانوية في محافظة لحج
Authors: الأهدل سميح عبده سعيد
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة معلمي التربية الاسلامية لأساليب التقويم البديل وسبل تطويرها في المرحلتين الأساسية والثانوية في محافظة لحج. وتحديد أثر متغير الجنس والمؤهل العلمي وعدد سنوات الخبرة، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة صمم الباحث استبانة مغلقة تكونت من (60) فقرة موزعة على سبعة مجالات، تكونت عينة الدراسة من (127) معلمًا ومعلمةً (95) معلماً و(32) معلمةً، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن جميع مجالاتها حازت على متوسط عام بلغ (3.5441) أي بدرجة كبيرة.

     وعلى مستوى الجنس توجد فروق ذات دلالة احصائية لصالح الذكور وعلى مستوى سنوات الخبرة أقل من 10 سنوات وأكثر من 10 سنوات توجد فروق ذات دلالة احصائية لصالح الذكور، وعلى مستوى المؤهل اتجهت الفروق لصالح الدبلوم على حساب البكالوريوس والدراسات العليا في (ملفات الأعمال والتقويم الذاتي) واتجهت الفروق لصالح البكالوريوس على حساب الدبلوم في المجالات الأخرى، وفي ضوء النتائج التي أسفرت عنها الدراسة فقد أوصى الباحث بإعادة النظر في الممارسات التقويمية الحالية التي تعتمد على الاختبارات التقليدية، إذ لم يعد ممكنًا أن يستمر فهم المعلمين للتقويم على أنه مرادف للامتحان وأن ينحصر دور المدرسة في هذا النطاق.
إسهامات المناعة النفسية المنبئة بالتغلب على اضطراب ما بعد الصدمة لدى المتعافين من فيروس كورونا (COVID -19)
Authors: محمد صلاح محمد محمود
Published: February 2023

هدف البحث إلى الكشف عن إسهامات المناعة النفسية المنبئة بالتغلب على اضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المتعافين من فيروس كورونا (COVID -19) من الطلاب، وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات العربية، ومدى اختلاف هذا الإسهام لدى كل منهم من خلال التعرف على مستوى المناعة النفسية، واضطراب ما بعد صدمة الإصابة بفيروس كورونا لديهم، وبلغ عدد أفراد العينة (75) متعافيًا، (39) من الطلاب، و(36) عضو من أعضاء هيئة التدريس، واستخدم الباحث مقياس المناعة النفسية، ومقياس اضطراب ما بعد صدمة الإصابة، وتوصلت نتائج البحث إلى أن مستوى المناعة النفسية مرتفع في الأبعاد الفرعية للمناعة النفسية )الاحتواء -المواجهة التكيفية- تنظيم الذات) وأن مستوى المناعة النفسية لا يختلف لدى أعضاء هيئة التدريس المتعافين من فيروس كورونا (COVID -19) في الجامعات العربية عنه لدى الطلاب، ماعدا نظام تنظيم الذات فقد كانت هناك فروق دالة إحصائياً لصالح أعضاء هيئة التدريس، وأظهرت النتائج أيضا أن مستوى اضطراب ما بعد الصدمة لدى كل من الطلاب، وأعضاء هيئة التدريس مستوى مرتفع كذلك، وأن الأبعاد الفرعية لاضطراب ما بعد الصدمة (أعراض استعادة الخبرة الصادمة- أعراض التجنب وفقدان الدور الوظيفي- أعراض فرط الاستثارة(، لها مستوى مرتفع لدى المجموعتين، ولكن مستوى اضطراب ما بعد الصدمة لدى أعضاء هيئة التدريس المتعافين من فيروس كورونا (COVID-19) في الجامعات العربية كان أقل منه لدى الطلاب، وكذلك أكدت النتائج الإسهامات ذات الأهمية البالغة للمناعة النفسية لدى المتعافين من فيروس كورونا من طلاب، وأعضاء هيئة التدريس في التغلب على اضطراب ما بعد الصدمة، وأنه في حالة أعضاء هيئة التدريس كان لنظام المواجهة التكيفية إسهام أكبر من الطلبة في التغلب على استعادة الخبرة الصادمة، بينما كان لنظام تنظيم الذات ونظام الاحتواء الإسهام الأعلى لدى أعضاء هيئة التدريس عنه لدى الطلاب في التغلب على التجنب، وفقدان الدور الوظيفي، وكذلك في التغلب على فرط الاستثارة والدرجة الكلية للتغلب على اضطراب ما بعد الصدمة لصالح أعضاء هيئة التدريس.
قضايا التربية العقلية لدى أحمد بن علوان - دراسة تحليلية
Authors: عــون فـــضـل عــبـدالله عــلي , أحمد حـافظ عـزالدين غالـب
Published: February 2023

هدف هذا البحث إلى تعرف التربية العقلية، وقضاياها لدى أحمد بن علوان، من خلال تقصي أهداف البحث الإجرائية التي تبلورت في تتبع ما حوته كتبه ومؤلفاته، والإفادة مِنْ تحليلات مَنْ كتبوا في إطار الموضوع، والمنسجم مع سياق البحث الحالي. وقد اعتمد البحث: المنهج الوصفي من خلال تتبع النصوص ذات العلاقة بالسياق العام للبحث، وترتيبها، وتحليلها. والمنهج التاريخي، بالرجوع إلى أهم المراجع التاريخية المتعلقة بموضوع البحث. وخلص البحث إلى قضايا التربية العقلية لدى أحمد بن علوان مركزة في: العقل نور الوجود الإلهي، العقل الأول أصل المعرفة، حاكمية العقل، ورفض التقليد. ومن توصياته تضمين مناهج التدريس بالمؤسسات التعليمية المختلفة النتاج العقلي، الفكري، والتربوي لأحمد بن علوان، وغيره من رجال الإصلاح الديني، السياسي، والاجتماعي.
حوكمة الاستدامة الثلاثية ESG في إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية
Authors: كريري عصام محمد علي
Published: February 2023

هدف البحث إلى تعرف حوكمة الممارسات البيئية والاجتماعية والأعمال ESG بإدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية، من خلال الأدبيات التي تم تناولها مع تقديم توصيات لتوظيفها بإدارات التعليم، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي المستند إلى دراسة الأدبيات وثيقة الصلة بشكل نظري واستخلاص أهم مضامينها بالنسبة لتطبيقها، وإستناداً إلى هذا المنهج فإن البحث يركز على الاستدامة، الحوكمة، مجالات تطبيق نموذج ESG، وأظهرت النتائج بأن ممارسات نموذج ESG في إدارات التعليم تتلخص في الحوكمة البيئية وتتمثل في: إدارة الموارد الطبيعية والمحافظة عليها والبيئة المستحدثة (المباني والمرافق بكافة أنواعها)، وإدارة المخاطر وتقليل الآثار السلبية عليها، الحوكمة الاجتماعية وتتمثل في: أجور العاملين وتدويرهم، التنوع بين الجنسين، جودة الحياة الوظيفية، القيادة والميثاق الأخلاقي، العدالة والديمقراطية، حوكمة الأعمال وتتمثل في: الحوافز، كفاءة الإنفاق، الشفافية، الاستدامة المالية، والإمكانيات الاقتصادية، وحسن استغلال الموارد وتنميتها بطريقة فاعلة، وخرج البحث بعدد من التوصيات منها تعزيز المنصات الفعالة للتعاون وتبادل الممارسات المثلى ونقل المعرفة المتعلقة بالحوكمة البيئية والاجتماعية وحوكمة الأعمال، وتوفير منصات تعليمية مستدامة مفتوحة، إعادة تدفق الأموال نحو الاستثمارات المستدامة، من خلال منح إدارات التعليم صلاحيات أكثر في جانب التشغيلي، وضع استراتيجية الاستدامة الخاصة بإدارات التعليم، لتحسين الإفصاح البيئي والاجتماعي والاقتصادي، تشجيع أفضل الممارسات بين إدارات التعليم من خلال تطوير المؤشرات التي تتضمن معايير إدراج ESG، بنشر أطر تنظيم الاستدامة العالمية.
قاعدة الأمور بمقاصدها وأثرها في الصناعة الفقهية المعاصرة
Authors: مراد فضل
Published: February 2023

اسم البحث قاعدة الأمور بمقاصدها وأثرها في الصناعة الفقهية المعاصرة، انطلق الباحث من قناعة بأن هذه الشريعة المباركة مهيمنة حاكمة على الحياة وتشكيلاتها المختلفة سواء في عصر الرقمنة أو عصر الناقة والجمل.

لقد انطلقت القواعد الفقهية من الجزئيات إلى الكليات ومن الكليات إلى الكليات.

فالأول الاستقراء الجزئي للوصول إلى القاعدة والثاني الأدلة الكلية الحاكمة على الشريعة من الكتاب والسنة.

وهذه القاعدة التي نحن بصددها من أكبر وأهم القواعد على الإطلاق وهي محل إجماع.

وقد توسع العلماء في شرحها وعمومها وشمولها لكل أبواب الفقه وهو ما ألقى عليه الضوء في المبحث الأول، ولكنه في المبحث الثاني بين التطبيقات المعاصرة لهذه القاعدة في الحياة السياسية والمجتمعية والتعليمية والطبية وغيرها، ليبين صحة ثباتها وفاعليتها في شؤون الحياة المتقدمة والمعاصرة، لقد ذكر الباحث أكثر من عشرين نازلة معاصرة على سبيل التمثيل داخلت تحت هذه القاعدة الكبرى كما أوصي بمزيد تتبع في بقية القواعد لإعادة تموضع هذه العلم في هرم المركزيات العلمية الشرعية
نمذجـة التأثيرات السببية لمهارات الاستذكـار وعمليات الذاكرة العاملة على البنية المعرفية لـدى طالبـات كليـة التربيـة جامعـة القصيـم
Authors: زارع د/ نسرين محمد سعيد , السعيد الباحثة/ منى سليمان صالح
Published: February 2023

هدفت الدراسة إلى الكشف عن مهارات الاستذكار السائدة لدى طالبات كلية التربية بجامعة القصيم والتعرف على مستوى عمليات الذاكرة العاملة والبنية المعرفية لدى طالبات كلية التربية بجامعة القصيم والتعرف على طبيعة العلاقات الارتباطية بين مهارات الاستذكار وعمليات الذاكرة العاملة والبنية المعرفية والتعرف على النموذج الذي يفسر التأثيرات السببية لمهارات الاستذكار وعمليات الذاكرة العاملة على البناء المعرفي لدى الطالبات، وبلغت عينة الدراسة (452) طالبة من طالبات كلية التربية بجامعة القصيم، وقد توصلت الدراسة إلى أن جميع أبعاد المهارات الدراسية مرتفعة لدى أفراد عينة الدراسة، وجميع أبعاد الذاكرة العاملة مرتفعة لدى أفراد عينة الدراسة، وأن مستوى بعد الترابط والدرجة الكلية للبنية المعرفية مرتفعة لدى أفراد عينة الدراسة، وأن مستوى التنظيم للبنية المعرفية لدى أفراد عينة الدراسة جاء منخفضا ما أن مستوى التمايز للبنية المعرفية لدى أفراد عينة الدراسة جاء متوسطا حيث لم تظهر أي فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط بعد التمايز لدى أفراد العينة وبين المستوى المتوسط، في حين وجدت علاقات موجبة بين أبعاد مهارات الاستذكار وأبعاد عمليات الذاكرة العاملة وأبعاد البنية المعرفية، ووجود تأثيرات سببية بين أبعاد عمليات الذاكرة العاملة (المكون اللفظي– المكون البصري) ومهارات الدراسة (الكفاءة الدراسية- التركيز في الاستذكار – المثابرة الأكاديمية – التهيؤ للامتحان) كمتغيرات مستقلة وبين أبعاد البنية المعرفية (الترابط – التنظيم – التمايز) كمتغيرات تابعة
واقع التعليم الإلكتروني في كليات المجتمع اليمنية دراسة حالة على كلية المجتمع/عدن
Authors: الحاج د/ عبدالله صالح , الهدار د/ شعاع مهدي
Published: February 2023

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع التعليم الإلكتروني في كليات المجتمع اليمنية بالتطبيق على كلية المجتمع/عدن، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها. وقد تكون مجتمع البحث من أعضاء هيئة التدريس فيها والبالغ عددهم (126)، وتم اختيار العينة العشوائية البسيطة من مجتمع البحث بنسبة (36%)، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي (دراسة الحالة) لملائمة هذا المنهج لطبيعة وأهداف البحث الحالي، واستخدمت الاستبانة أداةً للبحث.

وقد توصل الباحثان إلى مجموعة من النتائج أهما:

أظهرت نتائج البحث أن المتوسط الحسابي العام لاستجابات أفراد عينة الدراسة حول توافر دور القيادة في تحقيق جودة التعليم الإلكتروني في كلية المجتمع/عدن هو 10، وهذا يعنى أن درجة إدراك أفراد عينة البحث لتوافر دور القيادة في تحقيق جودة التعليم الإلكتروني في كلية المجتمع/عدن تقع عند المستوى "متوافر" بدرجة متوسطة.

أظهرت نتائج البحث أن المتوسط الحسابي العام لاستجابات أفراد عينة البحث حول توافر معايير برامج التعليم الإلكتروني في كلية المجتمع/عدن هو 88، وهذا يعنى أن درجة إدراك أفراد عينة البحث لتوافر معايير برامج التعليم الإلكتروني في كلية المجتمع/عدن تقع عند المستوى "متوافر" بدرجة متوسطة.

ومن خلال جملة النتائج التي تم التوصل إليها يوصي الباحثان بجملة من التوصيات أهمها:

الاهتمام بالتعليم الإلكتروني من خلال نشر ثقافة هذا النوع من التعليم وأهميته بين أوساط أعضاء هيئة التدريس والطلاب والإداريين، وتبني رؤية مؤسسية يصاحبها تخطيط سليم لذلك.

البحث بشكل مستمر عن مصادر التمويل المختلفة من أجل توفير البنية التحتية لهذا النوع من التعليم
Determinants of Trade Credit Supply and Shareholders’ Return in Developed and Developing Countries
Authors: Bashir Rabia , Regupathi Dr. Angappan
Published: February 2023

This study analyzed the relationship between firm-specific determinants and trade credit supply. Unlike past studies, average collection period is used as a proxy of trade credit supply. Further, impact of trade credit supply on shareholder return is examined in the study. This study compared the results among different income groups consisting of developing and developed countries (lower-middle income, upper-middle income, and high income). Data of six countries is collected from DataStream for the period 2002-2018. Kruskal Wallis test revealed that firms of lower-middle income developing countries collected receivables early as compared to other countries. Generalized method of moments (GMM) is applied to test the relationship between determinants and trade credit supply. The findings of the study showed that for all firms, average payment period, inventory conversion period and net profit margin of supplier significantly increase while cash flow volatility and leverage significantly decrease the trade credit supply. The relationships are similar across different group of countries except net profit margin. However, the impact of determinants on trade credit supply is different in different groups. In addition, an optimal period of trade credit supply is found. Longer average collection period beyond optimal period decreases shareholder returns. In each income group, optimal period of trade credit supply is different. These results have implications for managers across developed and developing countries to optimize trade credit supply policies.