bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Sistem Informasi Penggajian Guru pada SMK Respati 1 Jakarta
Authors: Jaya Musa , Ariyani Lusi
Published: April 2021

Perkembangan revolusi industri 4.0 yang selalu berhubungan dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, diantaranya dunia digital, kecerdasan buatan dan sistem informasi yang terkomputerisasi mempengaruhi semua aspek kehidupan, salah satu yang terkena dampak perkembangan teknologi informasi adalah bidang pendidikan yaitu sekolah. Pada kajian ini, sistem penggajian untuk guru bertugas mencatat dan memproses data yang digunakan untuk membayar guru atas layanan yang telah mereka berikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang sebuah sistem informasi penggajian guru di SMK Respati 1 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dan pendekatan grounded theory. Hasil dari penelitian ini berupa sistem informasi yang dapat membantu sekolah dalam menerapkan sistem yang yang lebih baik, dapat mempermudah pekerjaan, meningkatkan kelancaran proses perhitungan gaji guru secara tepat, cepat dan akurat.
Perancangan Sistem Pengelolaan Persediaan Barang pada PT Prima Indostar Lubritama
Authors: Pahlevi Reza , Birowo Achmad , Rezeki Sri
Published: April 2021

Sistem pengelolaan data persediaan barang merupakan suatu sistem untuk melakukan proses pengelolaan data persediaan barang pada suatu tempat. Sistem seperti ini umumnya sudah banyak sekali digunakan pada perusahaan dalam mengelola data persediaan barang yang ada pada perusiahaan. Sebagaimana pada PT. Prima Indostar Lubritama saat ini belum dapat dilakukan pengontrolan ketersediaan barang dengan baik.  Metode penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif yaitu dengan pengamatan langsung ke tempat penelitian, melakukan wawancara, analisa kebutuhan, melakukan perancangan lalu mendokumentasikan hasil penelitian serta data yang dibutuhkan. Dari hasil analisa kebutuhan diperlukan solusi untuk menyelesaikan masalah berikut yaitu  proses pencarian dan pengolahan data persediaan barang pada gudang saat ini masih memakan waktu yang cukup lama dan kadang terjadi kesalahan, kerusakan, atau kehilangan data barang yang ada di gudang. Oleh karena itu peneliti akan membangun suatu sistem yang dapat melakukan penyimpanan dan pengelolaan data persediaan barang berbasis komputer dengan sistem multi user, sehingga tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kinerja kerja karyawan dalam pengontrolan ketersediaan barang di perusahaan. Hasil penelitian ini adalah dibangunnya sistem terkomputerisasi yang dapat membantu semua kegiatan yang berhubungan dengan pengelolaan data barang masuk dan keluar, pengelolaan reject barang, permohonan pembelian barang, dan laporan tidak lagi dilakukan secara manual.
Pengembangan Kurikulum 2013 dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar
Authors: Mu'arif Annisa Nurhidayati , Damayanti Farahdila , Akmalia Retno , Arsfenti Tita , Darmadi Darmadi
Published: April 2021

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran dalam jaringan (daring), faktor-faktor pendukung serta faktor-faktor penghambat guru dalam melaksanakan pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru melaksanakan kebijakan pemerintah melalui pembelajaran daring. Berbagai faltform digunakan dalam pembelajaran daring. Berbagai respon positif disampaikan peserta didik terkait pembelajaran daring. Namun pelaksanaan pembelajaran pada masa pandemic Covid-19 ini memiliki tantangan/kendala, baik dari aspek sumber daya manusia, sarana-prasarana, dan teknis implementasi. Sebagai rekomendasi ke depan, dibutuhkan kemitraan publik dan keterlibatan banyak pihak secara berkelanjutan. Kompetensi dan keterampilan guru harus terus diperkaya, didukung oleh kebijakan sekolah yang mendorong guru terus belajar.  Pembelajaran daring yang dilakukan untuk anak usia sekolah dasar dirasa kurang efektif  seperti kurang maksimalnya penyampaian materi , koneksi internet yang kadang mnejadi lamban, gaya belajar yang cenderung visual, dan kurang leluasanya guru dalam mengontrol kegiatan siswa maka dari itu pencapaian belajar peserta didik tentunya harus diperhitungkan, diukur, baik secara materi maupun waktu. Guru tidak boleh semata-mata memberikan tugas tetapi harus memperhitungkan secara matang. Guru tidak boleh lupa untuk mengapresiasi capaian peserta didik. Kurikulum yang fleksibel dan siap menghadapi pandemi juga dibutuhkan.Kata Kunci: Pengembangan Kurikulum, Peningkatan Pendidikan Karakter
Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Daring di Pendidikan Tinggi Vokasi: Studi Perbandingan antara Penggunaan Google Classroom dan Zoom Meeting
Authors: Maulana Hutomo Atman
Published: April 2021

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan persepsi mahasiswa pada pembelajaran daring yang dilaksanakan menggunakan Zoom Meeting dan Google Classroom pada pendidikan tinggi vokasi selama masa pandemi COVID-19. Persepsi mahasiswa yang diteliti terbatas hanya pada aspek belajar mengajar, kapabilitas atau kemampuan dosen, dan sarana dan prasarana selama pelaksanaan pembelajaran daring. Penelitian ini merupakan penelitian komparatif dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Politeknik Negeri Bengkalis. Sampel diambil dengan metode purposive sampling yang hanya berfokus pada mahasiswa yang telah mengikuti perkuliahan daring baik mata kuliah teori maupun praktik pada semester ganjil tahun akademik 2020/2021. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang diisi secara online oleh mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis kualitatif dan kuantitatif. Analisis kualitatif terdiri atas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Analisis kuantitatif terdiri atas uji peringkat bertanda Wilcoxon yang digunakan untuk perbandingan persepsi mahasiswa secara statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa pada pembelajaran daring yang dilaksanakan dengan menggunakan Zoom Meeting dan Google Classroom berada pada kategori baik. Hasil uji peringkat bertanda Wilcoxon menunjukkan persepsi mahasiswa terhadap penggunaan Google Classroom lebih baik dibandingkan Zoom Meeting (Z = -5,798; p = 0,000).
Kondisi Psikologis Mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Buton (UMB) dalam Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Masa Pandemi
Authors: Syamsurijal Syamsurijal , Sarwan Sarwan
Published: April 2021

Pelaksanaan pembelajaran daring di masa pandemi memunculkan berbagai masalah bagi peserta didik termasuk keluhan kondisi psikologis, maka dari itu perlu dilakukan suatu penelitian untuk mendeteksi bagaimana kondisi psikologi mahasiswa selama penerapan pembelajaran daring. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode Survey. Variabel  penelitian yaitu keluhan psikologis dalam pelaksanaan pembelajaran daring dan mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Buton.  Subyek penelitian ialah mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Buton (UM. Buton) yang dipilih dengan menggunakan teknik simple Random Sampling sehingga diperoleh 80 sampel penelitian.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara deskriptif bahwa mahasiswa mengalami keluhan psikologis dalam mengikuti pembelajaran daring dimasa pandemic, hal tersebut diukur menggunakan indikator psikologis. Adapun keluhan psikologis yang dialami oleh mahasiwa yakni; 77,5% mahasiswa bosan dan tidak bosan 22,5%, cemas 45% dan tidak cemas adalah 55%, stress 57,5% dan tidak stress 42,5%, resah 57,5% dan tidak resah ada 42,5%, pusing 73,8% dan tidak pusing ada 26,2% dan mahasiswa yang berharap agar pembelajaran daring segera berakhir ada 95% dan yang merasa tidak resah ada,5%. Kesimpulannya adalah terdapat keluhan psikologi yang dialami mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiya Buton (UMB) dalam mengikuti pembelajaran daring di masa pendemi. Dengan hasil penelitian ini diharapkan pendidik lebih selektif dalam memilih metode dan sarana pembelajaran daring
Analisis Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar PPKn di Sekolah Dasar
Authors: Irwan Irwan , Hasnawi Hasnawi
Published: April 2021

Permasalahan utama dalam penelitian yakni hasil belajar siswa masih rendah pada pelajaran PPKn. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar PPKn Kelas III SDN 2 Laompo tahun pelajaran 2020/2021. Metode yang digunakan dalam penelitian yakni Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Berdasarkan hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pra siklus sebanyak 55,71% dalam persentase  ketuntasan klasikal yaitu 25% sebelum menerapkan model Contextual Teaching And Learning. Nilai rata-rata siklus I sebanyak 66,42% dalam bentuk persentase ketuntasan klasikal yaitu 50% siswa yang tuntas atau di atas KKM berjumlah 14 siswa dan siswa belum tuntas atau di bawah KKM yaitu 14 siswa, karena belum mencapai nilai ≥ 70 lanjutkan tindak siklus II. Nilai rata-rata siklus II sebanyak 77,86% dalam bentuk persentase ketuntasan klasikalnya yaitu 85.71%, 24 siswa yang tuntas dan tidak tuntas 4 siswa atau 14.24%. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model Contextual Teaching and Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa, siswa yang memperoleh nilai ≥ 70 sebesar 85.71%. Implikasi penilitian menjadi bahan masukan bagi guru dan calon guru dalam pemilihan model pembelajaran untuk meningkatkan hasil maupun prestasi belajar siswa baik pada kelas rendah maupun kelas tinggi pada semua mata pelajaran
Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa
Authors: Rasimin Rasimin , Yusra Affan , Wahyuni Hera
Published: April 2021

Tujuan penelitian ini: 1) Mendeskripsikan kondisi tingkat komunikasi interpersonal siswa kelas XII IPS SMA Negeri 5 Kota Jambi sebelum diberikan perlakuan (pre test) . 2) Mendeskripsikan tingkat komunikasi interpersonal siswa kelas XII IPS SMA Negeri 5 Kota Jambi setelah diberikan perlakuan (post test). 3) Menguji keefektifan layanan bimbingan kelompok dengan berbasis Problem based learning  efektif untuk meningkatkan komunikasi interpersonal siswa kelas XII IPS SMA Negeri 5 Kota Jambi. Adapun alat bantu yang digunakan dalam penelitian adalah skala komunikasi interpersonal dan pedoman observasi. Jenis pelitian yang digunakan adalah tes pra dan pasca satu kelompok eksperimen. untuk analisis penelitian penggunaan tes dengan taraf signivikansi Wilcoxon 0,05%. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan yang lebih kecil dari 0,003 <0,05 Ha dapat disimpulkan kemudian diterima
Meta Analisis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar
Authors: Gracia Agape Purwa , Anugraheni Indri
Published: April 2021

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menganalisis kembali penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode meta analisis. Perumusan masalah dimulai pada  awal penelitian, kemudian dilanjutkan dengan menguji hasil penelitian yang relevan. Pengumpulan data berupa artikel dan jurnal elektronik dilakukan dengan bantuan Google Scholar. Hasil pencarian diperoleh sebanyak 12 artikel relevan, jurnal elektronik dan essai. Teknik analisis data yang digunakan  dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan uji normalitas, setelah uji normalitas maka berlanjut pada uji paired samples test, dan dilakukan penghitungan effect size untuk mengetahui seberapa besarnya pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar. Analisis data dilakukan dengan bantuan SPSS 25 for windows. Hasil dari analisis data yang telah dilakukan menunjukan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together berpengaruh besar  terhadap hasil belajar siswa dari yang terendah 7,13% sampai yang tertinggi 91,87% dengan nilai rata-rata 37,11%, hasil penghitungan effect size diperoleh sebesar 1,91 maka dapat disimpulkan pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar termasuk dalam kategori besar
El rol de la vizcacha (Lagostomus maximus) en los procesos de formación de los sitios arqueológicos de la llanura Interserrana argentina
Authors: Bellezoni Jonathan , Kaufmann Cristian Ariel , Álvarez María Clara
Published: April 2021

El movimiento de sedimentos que generan los mamíferos cavadores constituye uno de los principales procesos de formación que sufren los sitios arqueológicos de la región pampeana. En este trabajo se presentan los resultados de un estudio actualista realizado sobre una colonia de vizcachas ubicada en la localidad arqueológica El Trebolar, provincia de Buenos Aires. El objetivo principal fue describir el impacto que estos roedores generan sobre el paisaje, con el fin de identificar su accionar en los sitios arqueológicos de la región. A partir del relevamiento de 21 vizcacheras se pudo establecer que las vizcachas afectan al registro arqueológico de diferentes maneras. Por un lado, su actividad cavadora altera las secuencias estratigráficas y genera asociaciones de materiales de distinta cronología. Por otra parte, las vizcacheras son ocupadas por otros animales, dando lugar a conjuntos faunísticos con alta riqueza taxonómica. Además, estos roedores acarrean objetos disponibles localmente a sus madrigueras. Por último, un alto porcentaje de especímenes óseos presentan surcos que generan las vizcachas para mantener funcionales sus incisivos. En conclusión, las distintas evidencias presentadas permitirían reconocer el accionar de este roedor en el registro fósil, diferenciándolo de otros animales cavadores que habitan la región pampeana.
Identificación taxonómica de las plantas de la “Materia Médica Misionera” de Pedro de Montenegro (SJ)
Authors: Stampella Pablo C. , Keller Héctor A.
Published: April 2021

Introducción y objetivos: Las fuentes documentales jesuíticas constituyen un corpus de información importante en los estudios coloniales. Entre ellas, la “Materia Médica Misionera” de Montenegro constituye una de las obras jesuíticas más tempranas relacionadas a las plantas medicinales. Sin embargo, hay pocos trabajos científicos que relacionen la información alojada en esta obra con las especies vegetales allí mencionadas. El objetivo del presente es identificar las etnoespecies de la “Materia Médica Misionera”, discutiendo las identificaciones con la bibliografía existente y relacionando con otras obras jesuíticas.
M&M: Las plantas fueron identificadas empleando diversas publicaciones científicas (catálogos de flora, trabajos de etnobotánica, sistemática, entre otros), como también observaciones de campo.
Resultados: Se relevaron 204 etnotaxa (111 etnoespecies, la mayoría de ellas con etnovariedades), que se corresponden con 176 taxa botánicos (123 a nivel específico, 36 a nivel genérico, 27 a nivel familia, 4 dudosos y 14 indeterminados) incluidos en 48 familias botánicas, siendo las Asteraceae, Fabaceae, Myrtaceae y Lamiaceae, las más representadas.
Conclusiones: Indudablemente, esta obra constituye un documento de gran importancia para diversas disciplinas científicas iberoamericanas, por lo cual la identificación de las plantas resulta una instancia indispensable.
Kontrafaktualna istorija kao deo naučne discipline
Authors: Antić Čedomir
Published: April 2021

The emergence of the first alternative history of Serbia and the thematic issue of a literary journal devoted to counterfactual history drew attention to the necessity to analyze this phenomenon from a historiographical perspective. This paper outlines the historical and theoretical foundations of counterfactualism in European and American historiography and literature.
WAKTUNYA MERDEKA BELAJAR
Authors: Wijayanto Adi
Published: April 2021

Kondisi “Merdeka Belajar” yang digaungkan oleh Pemerintah bukan hanya tantangan bagi para profesi bidang pendidikan tetapi juga para orangtua yang kebanyakan belum mampu menyiapkan lingkungan belajar di rumah relatif sama dengan di sekolah dan selain juga harus menyiapkan kuota internet yang cukup besar agar dapat mengakses video keterampilan gerak sebagai materi ajar pendidikan yang akan dipelajari di rumah. Terobosan yang banyak disarankan melalui berbagai metode belajar daring (dalam jaringan) atau secara digital (online) di tengah badai Covid-19. Upaya untuk mempertahankan kualitas pendidikan yang diukur dari tingkat capaian hasil belajar di tengah Pandemi Covid-19 tentu menjadi target dari para penulis Bunga Rampai ini yang dijabarkan dalam berbagai topik sebagaimana tututan kurikulum Merdeka Belajar di sekolah dimana ada tiga klasifikasi yang menjadi target hasil belajar yaitu domain kognitif (pengetahuan), psikomotor (keterampilan/skill) dan afektif (pembentukan kharakter). Ketiga domain ini salingterkait untuk mewujudkan capaian hasil belajar. Secara garis besar ukuran yang dapat digunakan dari tiga domain tersebut adalah meningkatnya pengetahuan murid melalui apa yang dipelajari. Hal ini tidak luput dari pemikiran penulis untuk membahasnya sehingga buku Bunga Rampai menjadi menarik bagi setiap pembac
Transport Properties of the Lennard-Jones Truncated and Shifted Fluid from Non-equilibrium Molecular Dynamics Simulations
Authors: Lautenschläger Martin P. , Hasse Hans
Published: April 2021

The thermal conductivity λ, shear viscosity η, and self-diffusion coefficient D of the Lennard-Jones fluid truncated and shifted at the cut-off radius rc=2.5σ (LJTS fluid) are determined for a wide range of liquid and supercritical states (T*=[0.6,10.0] and ρ*=[0.2,1.2]). The simulations are carried out using a non-equilibrium molecular dynamics (NEMD) method that was introduced recently and in which two gradients are applied simultaneously. It is shown that the two-gradient method is well-suited for studies of liquid and supercritical states. Data for λ, η, and D for about 350 state points are reported. Two variants of the simulation method, which differ in the accuracy and efficiency, are explored and found to yield consistent data. Correlations for λ, η, and Dρ of the LJTS fluid are provided. The data and the correlations are compared to literature data of Lennard-Jones (LJ) type fluids and good agreement is observed. The truncation of the LJ potential causes a slight increase in D, while it has no significant effect on λ and η.
Vapor–liquid Equilibrium and Distillation of Mixtures Containing Formaldehdye and Poly(oxymethylene) Dimethyl Ethers
Authors: Schmitz Niklas , Breitkreuz Christian F. , Stöfer Eckhard , Burger Jakob , Hasse Hans
Published: April 2021

Poly(oxymethylene) dimethyl ethers (OME, H3C–O–(CH2O)n–CH3) are promising synthetic diesel fuels. Fordesigning OME production processes, a model for describing the vapor–liquid equilibrium (VLE) in mixtures of(formaldehyde + water + methanol + methylal + OME + trioxane) is needed. Building on previous work ofour group, a physico-chemical model for the VLE in these mixtures is developed in the present work. For thedevelopment and the testing of the model, experiments of different types were carried out: VLE measurements ina thin film evaporator, batch evaporation experiments in an open still, and continuous distillation experiments ina laboratory column. The model predicts the results of the distillation experiments well. It is shown that OMEwith n ≥ 3 can be separated as bottom product from mixtures of formaldehyde, water, methanol, methylal, andOME with n ≥ 2. This separation is a critical step in a novel OME production process that increases the sustainabilityof OME production.
Thermophysical Properties of the Lennard-Jones Fluid: Database and Data Assessment
Authors: Stephan Simon , Thol Monika , Vrabec Jadran , Hasse Hans
Published: April 2021

Literature data on the thermophysical properties of the Lennard-Jones fluid, which were sampled with molecular dynamics and Monte Carlo simulations, were reviewed and assessed. The literature data were complemented by simulation data from the present work that were taken in regions in which previously only sparse data were available. Data on homogeneous state points (for given temperature T and density ρ: pressure p, thermal expansion coefficient α, isothermal compressibility β, thermal pressure coefficient γ, internal energy u, isochoric heat capacity cv, isobaric heat capacity cp, Grüneisen parameter Γ, Joule–Thomson coefficient μJT, speed of sound w, Helmholtz energy a, and chemical potential) were considered, as well as data on the vapor–liquid equilibrium (for given T: vapor pressure ps, saturated liquid and vapor densities ρ′ and ρ″, respectively, enthalpy of vaporization Δhv, and as well as surface tension γ). The entire set of available data, which contains about 35 000 data points, was digitalized and included in a database, which is made available in the Supporting Information of this paper. Different consistency tests were applied to assess the accuracy and precision of the data. The data on homogeneous states were evaluated pointwise using data from their respective vicinity and equations of state. Approximately 10% of all homogeneous bulk data were discarded as outliers. The vapor–liquid equilibrium data were assessed by tests based on the compressibility factor, the Clausius–Clapeyron equation, and by an outlier test. Seven particularly reliable vapor–liquid equilibrium data sets were identified. The mutual agreement of these data sets is approximately ±1% for the vapor pressure, ±0.2% for the saturated liquid density, ±1% for the saturated vapor density, and ±0.75% for the enthalpy of vaporization—excluding the region close to the critical point.
Solid-liquid Equilibrium in the System 2-keto-L-gulonic Acid + Sodium-2-keto-L-gulonate + Hydrochloric Acid + Sodium Chloride + Water
Authors: Jirasek Fabian , Steimers Ellen , Burger Jakob , Hasse Hans
Published: April 2021

The reactive solid-liquid equilibrium (SLE) in the quinary system 2-keto-l-gulonic acid (HKGA) + sodium-2-keto-l-gulonate (NaKGA) + hydrochloric acid (HCl) + sodium chloride (NaCl) + water was studied experimentally at 298 K and ambient pressure. The precipitation of three solid species was observed: HKGA monohydrate (HKGA⋅H2O), NaKGA monohydrate (NaKGA⋅H2O), and NaCl. A thermodynamic model based on the Pitzer model to calculate the activity coefficients in the liquid phase for the SLE was developed and unreported Pitzer parameters were fitted to the experimental data of this work. The equilibrium constant for the dissociation of HKGA and the solubility products of HKGA⋅H2O and NaKGA⋅H2O at 298 K were calculated from experimental data, whereas the equilibrium constant for the autoprotolysis of water and the solubility product of NaCl were adopted from literature data. The agreement between the experimental data and the results from the model is excellent, both regarding the liquid phase composition and the solid species in solid-liquid equilibrium.
Sources of confidence in value-based choice
Authors: Brus Jeroen , Aebersold Helena , Grueschow Marcus , Polania Rafael
Published: April 2021

"Which meal would you like, chicken or pasta? Chicken please. ...hmmm not sure. No sorry, I prefer pasta". Confidence, the subjective estimate of decision quality, is an essential component of decision making. It is necessary for learning from mistakes in the absence of immediate feedback and guiding future actions. Despite its importance, it remains unclear where confidence judgments originate from, especially for decisions that rely on individual subjective values and preferences. Here, we devised a behavioural paradigm and a computational framework that allowed us to formally tease apart the sources of confidence in value-based decisions. In line with canonical decision theories, we found that trial-to-trial fluctuations in the precision of value encoding impact economic choice consistency. Surprisingly, however, and contrary to canonical theories of confidence, this uncertainty has no influence on confidence reports. Instead, we find that confidence reflects the degree of balance and cognitive effort with which the choice alternatives have been compared. Specifically, we show that confidence emerges from endogenous attentional effort towards choice alternatives and down-stream noise in the comparison process. These findings caution a direct translation of canonical frameworks of confidence based on perceptual decision behavior into the value-based choice domain. In addition our computational framework provides an explanation for confidence miss-attributions in economic behaviour and reveals the mechanistic interplay of endogenous attentional states and subjective value for guiding decisions and metacognitive awareness.
Hippocampal Threat Reactivity Interacts with Physiological Arousal to Predict PTSD Symptoms
Authors: Tanriverdi Büsra , Gregory David F. , Olino Thomas M , Ely Timothy D , Harnett Nathaniel G , van Rooij Sanne J H , Lebois Lauren , Seligowski Antonia V. , Jovanovic Tanja , Ressler Kerry J. , House Stacey L. , Beaudoin Francesca , An Xinming , Neylan Thomas C. , Clifford Gari D. , Linnstaedt Sarah D. , Germine Laura T. , Bollen Kenneth , Rauch Scott L. , Haran John P. , Storrow Alan B. , Lewandowski Christopher , Musey Paul I. , Hendry Phyllis L. , Sheikh Sophia , Jones Christopher W. , Punches Brittany E. , Kurz Michael C. , McGrath Meghan E. , Hudak Lauren A. , Pascual Jose L. , Seamon Mark S. , Datner Elizabeth M. , Pearson Claire , Domeier Robert M. , Rathlev Niels K. , O'Neil Brian J. , Sánchez León D. , Bruce Steven E. , Miller Mark W. , Pietrzak Robert H , Joormann Jutta , Barch Deanna , Pizzagalli Diego A. , Sheridan John F. , Smoller Jordan W. , Harte Steven E. , Elliott James M , McLean Samuel A. , Kessler Ronald C , Koenen Karestan C. , Stevens Jennifer S. , Murty Vishnu P.
Published: April 2021

Prior studies highlight how threat-related arousal may impair hippocampal function. Hippocampal impairments are reliably associated with post-traumatic stress disorder (PTSD); however, little research has characterized how increased threat-sensitivity may drive arousal responses to alter hippocampal reactivity, and further how these alterations relate to the sequelae of trauma-related symptoms. In a sample of individuals recently exposed to trauma (N=117, 76 Female), we found that PTSD symptoms at 2-weeks and 3-months were associated with decreased hippocampal responses to threat as assessed with functional magnetic resonance imaging (fMRI). Further, decreased hippocampal threat sensitivity was predicted by individual differences in fear-potentiated startle, an arousal-mediated behavior. Critically, the relationship between hippocampal threat sensitivity and PTSD symptomology only emerged in individuals who showed high threat-related arousal. Collectively, our finding suggests that development of PTSD is associated with threat-related decreases in hippocampal function, due to increases in fear-potentiated arousal.
Testing the role of symbols in preschool numeracy: An experimental computer-based intervention study
Authors: Hyde Daniel C. , Mou Yi , Berteletti Ilaria , Spelke Elizabeth , Dehaene Stanislas , Piazza Manuela
Published: April 2021

Numeracy is of critical importance for scholastic success and modern-day living, but the precise mechanisms that drive its development are poorly understood. Here we used novel experimental training methods to begin to investigate the role of symbols in the development of numeracy in preschool-aged children. We assigned pre-school children in the U.S. and Italy (N = 215; Mean age = 49.15 months) to play one of five versions of a computer-based numerical comparison game for two weeks. The different versions of the game were equated on basic features of gameplay and demands but systematically varied in numerical content. Critically, some versions included non-symbolic numerical comparisons only, while others combined non-symbolic numerical comparison with symbolic aids of various types. Before and after training we assessed four components of early numeracy: counting proficiency, non-symbolic numerical comparison, one-to-one correspondence, and arithmetic set transformation. We found that overall children showed improvement in most of these components after completing these short trainings. However, children trained on numerical comparisons with symbolic aids made larger gains on assessments of one-to-one correspondence and arithmetic transformation compared to children whose training involved non-symbolic numerical comparison only. Further exploratory analyses suggested that, although there were no major differences between children trained with verbal symbols (e.g., verbal counting) and non-verbal visuo-spatial symbols (i.e., abacus counting), the gains in one-to-one correspondence may have been driven by abacus training, while the gains in non-verbal arithmetic transformations may have been driven by verbal training. These results provide initial evidence that the introduction of symbols may contribute to the emergence of numeracy by enhancing the capacity for thinking about exact equality and the numerical effects of set transformations. More broadly, this study provides an empirical basis to motivate further focused study of the processes by which children’s mastery of symbols influences children’s developing mastery of numeracy.
Study of different germplasm of early summer maize in Rampur, Chitwan, Nepal
Authors: Adhikari Indra Prasad , Osti Bandana , Kunwar C.B. , Ojha B.R.
Published: April 2021

Fourteen different germplasms of early summer maize (Zea mays L.) were tested for their production potential. The main objective of this research was to see the productivity of these varieties on local condition, their phenotypic characters, and their relationship with yield. Fourteen trails with three replications were randomized with RCBD. Observation and data recording were done by field visiting. Among the observed quantitative parameters; Cob diameter, Cob length, Row number per cob, Grain number per row, 300 grain weight at 14% moisture shows positive and significant correlation with the yield whereas Days to 50% silking, Days to 50% tasseling, and plant height shows positive but non –significant correlation with the yield. COMPOZ-NI-PB, S03TEY-POBM, and EEYCL were seen more productive than the released variety of NMRP: Arun-4 on the local condition.

Int. J. Soc. Sc. Manage. Vol. 8, Issue-2: 391-295
Aggregate and environment
Authors: Ihalainen P. E. , Uusinoka R. P. J.
Published: April 2021

The problem of aggregate and environment concerns the whole aggregate production comprising quarrying, crushing, sieving, transporting, and waste management. The most important primary environmental impacts are the influences on groundwater and the deterioration of the scenery. The secondary impacts include problems of aggregate production and land use planning near the quarries and crushing plants. Means to minimise primary environmental impacts include the change of raw material balance from the use of loose deposits instead of bedrock and the increase in reuse and recycling of aggregates. Determination of hydrogeological constraints and rehabilitation plans for land restitution help to exploit natural resources by taking into account the later use of the land surface for other purposes.
Dimension stone exploitation in the Ossola Basin, Italy
Authors: Cardu Marilena , Zoppo Giuliano
Published: April 2021

Dimension stone exploitation in the Ossola Basin, one of the biggest in Italy, is strongly influenced by the orientation and spacing of discontinuities as well as the topography of the quarry site. Exploitation techniques too are often affected by these critical conditions. In the paper, the rock properties affecting the exploitation and the most useful splitting techniques are discussed. An example of the application of the exploitation method is also given.
Environmental geological map of the Kathmandu Valley, Nepal
Authors: Jnawali B. M. , Busch K.
Published: April 2021

The environmental geological map of the Kathmandu Valley at a scale of 1:50,000 was prepared during a Technical Co­Operation Project of the Department of Mines and Geology (DMG) of Nepal and the Federal Institute for Geosciences and Natural Resources, Germany. This map is meant to draw attention to the natural environmental risks and hazards, as well as to recommend measures for the protection of important natural resources in the Kathmandu Valley. This thematic map is addressed mainly to governmental agencies and consultants, who can use the map as a database for planning purposes, especially for planning new settlement areas and various types of infrastructure.

The map shows the locations of clay, sand, limestone, groundwater, and forest. These resources are very important for the economic development of the Kathmandu Valley. They need protection against the haphazard growth of settlement areas. In the case of mining, environmentally sound methods with monitoring and supervision is recommended. Areas to be considered for agricultural use (rain-fed or irrigation) are also delineated.

The map also shows areas of geological hazards and related environmental problems from floods, landslides, and liquefaction of soils. Pollution caused by human activities, such as river pollution, and areas of uncontrolled landfills are also indicated. Pollution of the Bagmati River and its tributaries and the resulting degradation of water quality is a burning issue in the Kathmandu Valley. Rapid urbanisation and increasing volume of industrial and municipal wastes have drastically changed the sacred river into an open sewer.

The map has already been used for the general assessment of the environmental geological risks in 27 new settlement areas in the Kathmandu region. This study realised that there is a conflict with other competing interests. e.g., the interests of the landowners. The promotion and implementation of environmentally sound recommendations is very complicated and politically sensitive. Nevertheless, these difficulties should not discourage the planners, because the promotion of environmentally sound aspects is for the long-term benefit of the whole population of the area.
Experiences of engineering geological problems of major dams in Pakistan
Authors: Ahmed Mansur
Published: April 2021

There are about 79 dams in Pakistan, which meet the ICOLD criteria of 'large dams'. This paper deals with certain engineering geological problems of dam construction that are peculiar to Pakistan. These include difficult foundations, reactive aggregates, deep alluvial filled valleys, and seismically unstable areas. In addition, associated problems including very high floods and phenomenal sedimentation are also discussed.

Owing to the complex geotectonic setting, various critical problems or engineering geological nature occurred during the construction of such large dams as the Mangla and Tarbela in northern Pakistan. Some of these problems were beyond the boundaries of experience. Appropriate solutions, which sometimes required untried techniques, were devised and successfully implemented. The paper also discusses special foundation treatment provided in the design of a proposed large dam.
Morphotectonics of mass movements on slopes
Authors: Scheidegger Adrian E.
Published: April 2021

The study describes the neotectonic effects on morphology of mass movements. Whilst the external (meteorological or seismic) processes are the immediate triggers of mass movements, their location and orientation is pre-designed by the tectonics of the area. The direction of mass movement is naturally in the direction down the slope of the valleys. If the latter are natural, they are parallel to the prevailing joints, which are shearing features of the neotectonic stress field. Most landslides, thus, are "shear" - or "wedge"-type failures. However, this is not true in the case of older valleys having been cause d e.g. by nappe-edges emplaced much before the present-day resulting in "mountain fractures" and "valley closures", and particularly by artificial cuts: in such cases, slides occur mainly on faces oriented at right angles to one of the principal neotectonic stress directions. Evidently, the stability of the object is reduced in this case and slides occur more frequently than if the valleys or cuts run parallel to such principal stress directions. These findings are illustrated by specific examples from the Himalaya and the Alps.
Mountain hazards in the Kanchanjunga area, eastern Nepal: landslides developed on lateral moraines
Authors: Watanabe Teiji , Nakamura Naohiro , Khanal Narendra R.
Published: April 2021

We examined the distribution, morphological characteristics, timing of occurrence, and possible causes of the landslides developed on the lateral moraines of Kanchanjunga Himal.Such landslides were found at seven sites. The main possibilities of sliding cause were the unloading due to rapid deglaciation and melting of permafrost. The landslides on the Holocene lateral moraines of the Kanchanjunga Glacier began to occur after the Little Ice Age. This was explained by the following observations: (1) the debris now deposits after the Little Ice Age cover the morainic material displaced by sliding; (2) the landslide scarp continues along the side and front slopes of the Little Ice Age tributary moraine; and (3) the moraine material and trail on it have slid down at places. The deglaciation in the Holocene age, therefore, was not able to cause the landslides. The ground-temperature and BTS measurements, and seismic sounding indicate that the lower limit of the present permafrost exists between 4,850 and 4,890 m on the south-facing slope in the Nupchu Valley. The landslides on the lateral moraines of the Kanchanjunga Glacier (4,760-5,200 m) may be related to the melting of permafrost or ''relict ice'' in the moraines.
Multicriteria sustainability evaluation of thirteen extensive rearing and full-cycle family livestock farming systems of Uruguay
Authors: Febrer Carla , Dieguez Francisco , Gazzano Inés
Published: April 2021

In the context of agrarian intensification and unsustainability of family livestock farming in Uruguay, it is important to understand the critical elements of productive units to guide possible improvement strategies. This study integrates socioeconomic and environmental information collected through a system of records of the project “Improvements in Family Livestock Farming Sustainability in Uruguay” (inia, mgap and the Agricultural Plan Institute). The system evaluated, interpreted and identified critical points for extensive family farming systems. This study presents the constructions of a multicriteria approach of sustainability indicators incorporating environmental, social and productive aspects to evaluate 13 Uruguayan family livestock systems.
The results show low relative values in the indicators of the environmental dimension, allowing to direct possible changes in the practices of the productive system. On the other hand, with this case study, the importance of considering a multidimensional vision in the analysis of production systems is evident in order to contemplate all their complexity and identify the critical aspects to take into account.
Influence of seeding methods on the duration of the growing season and productivity of chickpea varieties
Authors:   Institute of Irrigate Agriculture of NAAS of Ukraine, Dobrovolskyi A. , Kovalenko O. , Andreychenko L. , Koloyanidi N. ,   Technological and Economic College of Mykolayiv National Agrarian University
Published: April 2021

Influence of seeding methods on the duration of the growing season and productivity of chickpea varieties The results of experimental research and production testing of mid-season chickpea varieties in conditions of Southern Steppe of Ukraine are presented. The longest growing season – 108–113 days was observed with a wide-row sowing method, and the shortest – with solid sowing crops (101–108 days). Correlation analysis showed a strong positive relationship between the duration of the growing season and the average daily air temperature during the growing season of chickpea (r = 0.89). Precipitation and Sielianinov’s hydrothermal index (r = 0.73 and r = 0.75) had a great influence on the formation of the grain yield of chickpea, and the average daily air temperature (r = 0.80) had an effect on the accumulation of protein in the grain. Keywords: chickpeas, meteorological conditions, growing season, productivity, variety, seeding method.
Persepsi Mahasiswa Terhadap Aplikasi Daring pada Pembelajaran Matematika
Authors: Napfiah Siti
Published: April 2021

Kondisi pandemi Covid-19 ini berdampak pada dunia pendidikan. Pembelajaran diharuskan menggunakan sistem daring (dalam jaringan). Daring ini termasuk sistem pembelajaran baru sehingga pengajar perlu mengetahui persepsi yang diajar terkait pembelajaran daring yang diterapkan. Terlebih pada pembelajaran matematika yang membutuhkan penjelasan mengenai cara-cara penyelesaian suatu masalah. Matematika perlu perlakuan yang khusus jika dibandingkan dengan materi non matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa terhadap aplikasi daring pada pembelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif. Data yang diperoleh merupakan data kualitatif berdasarkan angket respons yang diisi oleh mahasiswa. Bentuk datanya ada dua macam yaitu bentuk data yang bisa diubah ke bentuk persentase dan bentuk narasi yang akan dideskipsikan secara naratif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh informasi bahwa respons pilihan terkait pilihan aplikasi daring yang paling dominan adalah melalui aplikasi Whatshapp karena aplikasi ini memiliki kelebihan terkait mudahnya menangkap sinyal sehingga terjangkau untuk berbagai kondisi mahasiswa. Selain itu persepsi mahasiswa terhadap aplikasi pembelajaan daring yang dapat menjaga kualitas pembelajaran adalah gabungan atau kombinasi dari berbagai aplikasi sesuai kondisi materi yang dipelajari.
Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Lisan dan Hasil Belajar Bangun Ruang Sisi Lengkung Menggunakan Model Disco
Authors: Sumule Ules
Published: April 2021

Penelitian ini  adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan komunikasi lisan dan hasil belajar siswa pada materi bangun ruang sisi lengkung dengan menggunakan model pembelajaran disco. Penelitian ini dilaksanakan di  SMP Negeri 4 Kaubun  Tahun  Pembelajaran 2018/2019 dengan subjek penelitian siswa kelas IXA dan obyek penelitian ini adalah pembelajaran menggunakan model disco yang dilaksanakan dalam enam kali pertemuan pembelajaran, terbagi dalam tiga siklus, yaitu siklus I dua kali, siklus II, dua kali pertemuan dan siklus III dua kali pertemuan. Instrumen pengumpulan data berupa lembar observasi keterampilan komunikasi lisan, format penilaian, soal dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan keterampilan komunikasi lisan dari 3% siswa yang berkomunikasi lisan kurang baik pada siklus I menjadi 0% siswa pada siklus III dan 67% siswa yang dapat berkomunikasi lisan dengan baik pada siklus I menjadi 3% pada siklus III,  serta 22% siswa yang berkomunikasi lisan sangat baik pada siklus I meningkat menjadi 97% pada siklus III atau meningkat 75%. Sementara itu nilai hasil belajar siswa menunjukkan bahwa 70% siswa mengalami peningkatan nilai  yang sedang dan 30% siswa mengalami peningkatan nilai yang tinggi.
Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V MI NU Wasilatut Taqwa Kudus Tahun 2020/2021
Authors: A’dadiyyah Nurul Layalil
Published: April 2021

Penelitian ini berupaya untuk melihat apakah ada dampak dari pembelajaran daring terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas V MI NU Wasilatut Taqwa, Kudus. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari pembelajaran daring terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas V MI NU Wasilatut Taqwa Kudus. Hipotesis penelitian ini adalah adanya dampak dari pembelajaran daring terhadap hasil belajar matematika dan menurunnya hasil belajar matematika siswa di kelas V MI NU Wasilatut Taqwa Kudus. Adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimental semu. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V MI NU Wasilatut Taqwa Kudus yang terdiri dari 25 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 25 siswa yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah pemberian tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik uji dua arah dan uji satu arah (kiri) pada taraf 5 % atau  a = 0.05 Berdasarkan pembahasan hasil penelitian, didapatkan bahwa adanya dampak dari pembelajaran daring terhadap hasil belajar matematika, yakni menurunnya hasil belajar matematika atau nilainya tidak mencapai KKM matematika siswa kelas V MI NU Wasilatut Taqwa Kudus pada materi volume kubus dan balok. Kemampuan siswa menyelesaikan soal tes yang berhasil itu hanya 36 %.
Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika dalam Menyusun Tes Matematika HOTS
Authors: Listiani Welas , Sulistyorini Yunis
Published: April 2021

Penelitian ini untuk mendeskripsikan kompetensi pedagogik mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika di IKIP Budi Utomo dalam menyusun tes Matematika berbasis HOTS. Ini ini adalah penelitian kualitatif dengan teknik Focus Group Discussion (FGD). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik mengembangkan instrument penilaian dan evaluasi dalam pembelajaran Matematika memerlukan kemampuan pedagogik yang lain yaitu: kemampuan memahami karakteristik peserta didik, teori belajar, memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, dan kemampuan berkomunikasi. Mahasiswa hanya dapat menyusun soal HOTS pada level C4 atau menganalisis dan masih memerlukan bantuan dari dosen atau fasilitator untuk dapat menyusun soal HOTS dengan baik.
OVERWEIGHT IN YOUNG PEOPLE CONTRIBUTES TO THE EXPRESSION OF STAT1 AND STAT6 GENES IN THE PERIPHERAL BLOOD MONOCYTES, STIMULATED BY IL-4
Authors: Boriak Kh.R. , Shlykova O.A. , Izmailova O.V. , Vesnina L.E. , Kaidashev I.P.
Published: April 2021

Overweight and obesity lead to the formation of a pro-inflammatory phenotype of the adipose tissue macrophages, but it is not known how exactly the balance of STAT1 and STAT6 transcription factors is implemented in the peripheral blood monocytes and how this affects the further polarization process in overweight. The article examines the level and ratio of expression of the STAT1 and STAT6 transcription factors in the polarization of the peripheral blood monocytes depending on the body weight. The study enrolled 20 women and men aged from 18 to 25 years. In terms of BMI, the subjects were divided into the following groups: individuals with normal body weight (BMI 18.50-24.99 kg/m2), represented by 5 women and 5 men; overweight individuals (BMI 25.00-29.99 kg/m2), including 5 men and 5 women. Using standard methods peripheral blood monocytes stimulated by LPS and γIFN, IL-4 was isolated and incubated for 3 and 7 days. PCR method was used to determine the expression level of the stat1 and stat6 genes in incubated cells. The concentration of IL-6 and TGFβ1 was measured in the supernatant on the 7th day of incubation, and TGFβ1 and hs-CRP in the serum of the subjects. The obtained results revealed a significant increase in the level of IL-6 in the supernatant of macrophages stimulated by LPS and γIFN in overweight individuals. The level of hs-CRP in the serum was also significantly higher in overweight individuals. It has been shown that under the conditions of overweight development, there is a significant increase in the level of expression of stat1 and stat6 genes in cells stimulated by IL-4. The obtained data indicate the presence of a preconditioning state of the peripheral blood monocytes with activation of signaling networks mainly in macrophages stimulated by the M2 phenotype under conditions of increased nutrients intake.