bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Authors: О.Б. Акимова , В.А. Завьялова
Published: November 2024

Данная статья направлена на изучение возможности формирования цифровых компетенций как показателей профессиональной готовности преподавателей организаций дополнительного профессионального образования к реализации образовательных программ в условиях цифрового обучения. Наличие цифровых компетенций у педагога имеет высокую актуальность в процессе цифровизации всех сфер экономики страны и, как следствие, находит отражение в паспорте федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». На основании анализа нормативной и научной литературы, а также компонентов профессиональной готовности преподавателя определены наименования цифровых компетенций для разработанного образовательного модуля. Сопоставлены цифровые компетенции преподавателя и компоненты профессиональной готовности, конкретизированы планируемые результаты обучения. Проведено исследование по формированию цифровых компетенций у преподавателей. Задача исследования - определить наличие компонентов готовности и их уровень у двух групп респондентов. В составе первой группы принимали участие преподаватели, прошедшие обучение по программе повышения квалификации, направленной на совершенствование цифровых компетенций. Участниками второй группы стали преподаватели, не проходившие обучения по совершенствованию цифровых компетенций. Сделаны вывод о зависимости уровня сформированности цифровых компетенций и степени профессиональной готовности преподавателя.

This article is aimed at studying the possibility of forming digital competencies as indicators of the professional readiness of teachers of organizations of additional professional education for the implementation of educational programs in digital learning. The presence of digital competencies in a teacher is of high relevance in the process of digitalization of all spheres of the country's economy and, as a result, is reflected in the passport of the federal project "Personnel for the Digital Economy". Based on the analysis of the normative and scientific literature, as well as the components of the teacher's professional readiness, the names of digital competencies for the developed educational module have been determined. The digital competencies of the teacher and the components of professional readiness are compared, the planned learning outcomes are specified. A study was carried out on the formation of digital competencies among teachers. The objective of the study is to determine the presence of readiness components and their level in two groups of respondents. The first group consisted of teachers who had completed training under the advanced training program aimed at improving digital competencies. The members of the second group were teachers who had not received training to improve digital competencies. The conclusion is made about the dependence of the level of formation of digital competencies and the degree of professional readiness of the teacher.
ОСОБЕННОСТИ ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ТЕННИСИСТОВ
Authors: И.В. Ильичев
Published: November 2024

Основной целью работы авторов явилось изучение особенностей тактической подготовки теннисистов. Авторами представлены результаты анализа литературы, посвященной современному состоянию проблемы тактической подготовки в спортивных играх и теннисе. Авторы анализируют сущность тактической подготовки в спортивных играх и теннисе. Установлено, что одной из особенностей тактической подготовки в спортивных играх и теннисе является развитие тактического мышления у игроков. Авторы приводят средства и методы, используемые специалистами по развитию тактического мышления, которые в последствии можно использовать в процессе обучения теннису студентов вузов.

The main purpose of the authors' work was to study the features of the tactical training of tennis players. The authors present the results of the analysis of the literature on the current state of the problem of tactical training in sports games and tennis. The authors analyze the essence of tactical training in sports games and tennis. It has been established that one of the features of tactical training in sports games and tennis is the development of tactical thinking among players. The authors cite the means and methods used by specialists in the development of tactical thinking, which can later be used in the process of teaching tennis to university students.
КАТЕГОРИИ СЛОЖНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТРЕЛЬБЕ ИЗ ТАБЕЛЬНОГО КОРОТКОСТВОЛЬНОГО ОРУЖИЯ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
Authors: С.И. Рабазанов , О.Е. Рязанов , А.В. Беззубов
Published: November 2024

Сотрудники правоохранительных органов должны не только уметь вести огонь из табельного оружия по условиям упражнений стрельб, которые регламентированы Наставлением по организации огневой подготовки, но и владеть комплексом профессиональных двигательных навыков в ситуациях, когда имеются правовые основания для применения оружия. Результат применения средств непосредственного принуждения, а именно табельного оружия, определяется не только правовой и психологической подготовленностью сотрудника, но в значительной мере техникой владения оружием и тактикой ведения ближнего боя. В статье проанализированы некоторые актуальные вопросы огневой подготовки курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России и действующих сотрудников органов внутренних дел. Определены категории сложности при отработке упражнений учебных стрельб с целью обучения эффективному применению табельного оружия в различных ситуациях служебной деятельности.

Law enforcement officers should not only be able to fire from service weapons according to the conditions of shooting exercises, which are regulated by the Manual on the organization of fire training, but also possess a set of professional motor skills in situations where there are legal grounds for the use and use of weapons. The result of using the means of direct coercion, namely service weapons, is determined not only by the legal and psychological preparedness of the employee, but to a large extent by the technique of using weapons and tactics of close combat. The article analyzes some topical issues of firepower training of cadets and students of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia and current employees of the internal affairs bodies. Difficulty categories have been determined when practicing training shooting exercises with the aim of teaching the effective use of service weapons in various situations of official activity.
РАЗВИТИЕ АКСИОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРИОДА ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ
Authors: И.В. Роберт
Published: November 2024

В статье описаны изменения (позитивные и негативные), происходящие в связи с активным и систематическим использованием цифровых технологий в сфере образования, определяющие его цифровую трансформацию. Определен термин «цифровая трансформация образования». Обоснованы и описаны направления развития аксиологии образования и представлены ценности образования периода его цифровой трансформации.

The article describes the changes (positive and negative) occurring in connection with the active and systematic use of digital technologies in the field of education, which determine its digital transformation. The term “digital transformation of education” has been defined. The directions of development of the axiology of education are grounded and described and the values of education during the period of its digital transformation are presented.
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ РАСПРЕДЕЛЕННОГО ВУЗА
Authors: О.М. Карпенко
Published: November 2024

В статье рассмотрены особенности и проблемы современной системы повышения квалификации преподавателей вузов. Предложена поэтапная модель повышения квалификации в распределенном вузе в цифровой образовательной среде. Эта модель позволит индивидуализировать образовательную траекторию повышения своей квалификации каждому преподавателю, развивая цифровые компетенции и актуализируя профессиональные знания.

The features and problems of the modern system of advanced training for university lecturers are examined in the article. A step-by-step model of professional development in a distributed university in a digital educational environment is proposed. This model will allow each teacher to individualize the educational trajectory of improving their qualifications, developing digital competencies and updating professional knowledge.
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ УЗБЕКИСТАНА: ОТ ТРАДИЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ К ЦИФРОВОМУ ФОРМАТУ ОБУЧЕНИЯ
Authors: Б.Ш. Усмонов , У.Б. Шукуриллаев
Published: November 2024

В нашей статье обсуждаем преимущества и некоторые сложные аспекты, которые повлияли на узбекские университеты и технические институты (ВОУ Узбекистана), которые продолжают обучать студентов во время пандемии COVID-19. Это отражает влияние беспрецедентного COVID-19 на образовательные услуги высших учебных заведений. Внезапно возникло ожидание, что университеты будут соблюдать меры профилактики COVID-19, включая социальное дистанцирование и гигиену. В результате многие университеты перешли на удаленную передачу знаний и курсов. Эта статья призывает руководителей университетов использовать методы онлайн-обучения и системы цифрового обучения, которые поддерживают университеты в продолжении образовательных процессов в период после COVID-19. Статья резюмирует, демонстрируя основные выводы для ректоров университетов и определяя направления будущих исследований для академических кругов.

In our paper discussed about the advantages and some difficult aspects that have impacted upon Uzbek universities and technical institutions (UzHEIs), which are continued to train students during of COVID-19 pandemic time. This reflects the impact of the unprecedented COVID19 on the educational services of higher education institutions. Suddenly, there was an expectation that universities would comply with COVID-19 prevention measures, including social distancing and hygiene. As a result, many universities have switched to the remote transfer of knowledge and courses. This paper encourages university leaders to use online learning methods and distance education systems, which are support universities continue educational processes in the post-COVID-19. Paper summarizes by demonstrating main findings for university rectors and identifying directions for future research for academia.
САМООРГАНИЗАЦИЯ КАК МЕХАНИЗМ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ
Authors: А.В. Прялухина
Published: November 2024

В статье раскрывается роль самоорганизации студента при осуществлении информационно-поисковой деятельности. В связи с этим представлены результаты исследования самоорганизации и мотивационной готовности студентов вузов к информационно-поисковой деятельности в условиях трансформации образования в период пандемии. В качестве критериев анализа были выделены и изучены регулятивный, мотивационный и когнитивный компоненты студентов вузов г. Санкт-Петербурга, Липецка, Мурманска в период 2019 и 2021 года. Результаты исследования показали, что студенты Мурманского арктического государственного университета (2019 г.) имеют умерено высокий уровень мотивации и саморегуляции и средний уровень развития таких типов мышления как абстрактно-символический, словесно-логический, наглядно-образный, креативный. У студентов (2021 г.) Липецкого государственного педагогического университета и Санкт-Петербургского Гуманитарного университета выражен средний уровень мотивации и саморегуляции и высокий уровень развития всех типов мышления.

The article reveals the role of student self-organization in the implementation of information retrieval activities. In this regard, the results of a study of self-organization and motivational readiness of university students for information retrieval activities in the context of the transformation of education during a pandemic are presented. As the analysis criteria, the regulatory, motivational and cognitive components of students of universities in St. Petersburg, Lipetsk, Murmansk were identified and studied in the period of 2019 and 2021. The results of the study showed that students of the Murmansk Arctic State University (2019) have a moderately high level of motivation and self-regulation and an average level of development of such types of thinking as abstract-symbolic, verbal-logical, visual-figurative, creative. Students (2021) of Lipetsk State Pedagogical University and St. Petersburg Humanitarian University have an average level of motivation and self-regulation and a high level of development of all types of thinking.
СЕТЕВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ДППО
Authors: Г.Н. Подчалимова , С.Н. Белова
Published: November 2024

В статье охарактеризованы направления разработки и реализации сетевой технологии персонализированного повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации дополнительного профессионального педагогического образования: выполнение прикладного исследования; научно-методическая работа, информационная деятельность; образовательная деятельность; экспертно-консультационная деятельность.

The article describes the directions of development and implementation of network technology for personalized improvement of the level of professional competence of teachers in the conditions of digital transformation of additional professional pedagogical education: implementation of applied research; scientific and methodological work, information activities; educational activities; expert consulting activities.
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Authors: Н.В. Борисова
Published: November 2024

Рассматриваются особенности подготовки будущего учителя информатики в современных условиях инновационного развития и трансформации образовательной практики. Описывается методика организации обучения с использованием сетевых технологий сотрудничества в рамках практико-ориентированного взаимодействия со школой.

The features of training a future computer science teacher in modern conditions of innovative development and transformation of educational practice are considered. The methodology of organizing training using network technologies of cooperation within the framework of practiceoriented interaction with the school is described.
ИНТЕРНЕТ И СЕМЬЯ
Authors: О.В. Лаврик
Published: November 2024

В статье приводятся результаты опроса членов семей, обучающихся автономной некоммерческой организации высшего образования «Московский гуманитарно-экономический университет» по проблеме использования интернет-информации. Показаны различия в интенсивности пользования интернетом и порождаемых проблемах с физическим и психическим здоровьем (зависимость, сидячий образ жизни и т.д.) у представителей разных поколений в семьях обучающихся.

The article presents the results of a survey of family members of students of the autonomous non-profit organization of higher education "Moscow University of Humanities and Economics" on the problem of using Internet information. The differences in the intensity of Internet use and the resulting problems with physical and mental health (addiction, sedentary lifestyle, etc.) among representatives of different generations in the families of students are shown.
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Authors: В.В. Киселев , В.Ю. Жуков
Published: November 2024

В статье рассматриваются факторы, влияющие на эффективность профессиональной деятельности педагога дополнительного образования детей. Проведен анализ деятельности педагога, его функциональных обязанностей. Проанализированы возможные психологические факторы, влияющие на эффективность профессиональной деятельности педагога.

The factors that have influence on the effectiveness of the professional activity of ateacher of additional education for children are examined in the article. The analysis of the teacher's professional activity and functional duties is carried out. Possible psychological factors that have influence on the effectiveness of the teacher's professional activity are analyzed.
ПРОЕКТЫ ОСВОЕНИЯ ОСТРОВА САХАЛИН В ОЦЕНКАХ СОВРЕМЕННИКОВ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX - НАЧАЛО ХХ В.)
Authors: А.Н. Левандовский
Published: November 2024

В данной статье содержится аналитический обзор проектов освоения Сахалина, которые предполагалось осуществить во второй половине XIX - начале ХХ в. Сравнительный анализ этих проектов позволяет раскрыть одно из основных их различий, которое заключалось в способе колонизации этих территорий: через сельское хозяйство или через добычу полезных ископаемых и рыбных ресурсов. Не менее важным пунктом проектов был вопрос о том, кто должен был осуществлять эти проекты: свободное население или каторжане и ссыльнопоселенцы. На основе проанализированных материалов в статье дается объяснение, почему правительство Российской империи выбирало тот или иной вариант освоения Сахалина и как этот политический выбор мог повлиять на будущее развитие острова.

In this article, the task is to consider the projects for the development of Sakhalin, which existed in the middle of the XIX-beginning of the XX century. Using the comparative method, it turns out that one of their main differences was in the method of colonizing these territories, through agriculture or through the extraction of minerals and fish resources. Another important point was the dispute over who was supposed to carry out these projects, the free population or convicts and exiled settlers. Based on the materials analyzed, we will explain why the government chose one or another of these options and what this ultimately led to.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОТБОР В ВУЗЫ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
Authors: С.Л. Кандыбович , Т.В. Разина
Published: November 2024

В статье представлен теоретический обзор современных направлений и подходов к профориентации в вузе. Представлены основные психологические концепты с опорой на которых осуществляется современная профориентационная деятельность - в том числе понятие профессиональной идентичности. Отмечено, что в ситуации крайне быстрой трансформации экономического уклада, способов и предметов труда, внедрения новых цифровых технологий во все сферы профессиональной деятельности требования к профессиям и к субъекту профессиональной деятельности кардинально меняются. Это в свою очередь требует новых подходов к организации профориентационной работы и в том числе в вузах. В этом аспекте сегодня практика профориентационной работы существенно опережает современную теорию профессиональной ориентации. Рассмотрена проблема профессионального отбора в вузы, которая на сегодняшний день, в свете направленности вузов на экономическую прибыль за счет увеличения числа абитуриентов теряет свой смысл. В итоге отсутствие профессионального отбора при приеме крайне негативно сказывается на качестве образования в целом. Подчеркивается крайняя важность и сложность профориентационной деятельности и необходимость профессионального подхода к решению этой задачи в вузах путем создания специализированных центров и отделов профориентации.

The article presents a theoretical review of modern trends and approaches to career guidance at a university. The main psychological concepts based on which modern career guidance activities are carried out, including the concept of professional identity, are presented. It is noted that in a situation of extremely rapid transformation of the economic structure, methods and objects of labor, the introduction of new digital technologies in all areas of professional activity, the requirements for professions and for the subject of professional activity are changing dramatically. This, in turn, requires new approaches to the organization of career guidance work, including in universities. In this aspect, today the practice of career guidance is significantly ahead of the modern theory of career guidance. The problem of professional selection to universities is considered, which today, in the light of the focus of universities on economic profit by increasing the number of applicants, loses its meaning. As a result, the lack of professional selection during admission has an extremely negative impact on the quality of education in general. The extreme importance and complexity of vocational guidance and the need for a professional approach to solving this problem in universities through the creation of specialized centers and departments of vocational guidance are emphasized.
УСЛОВИЯ И МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ И ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Authors: И.В. Гайдамашко , И.В. Бабичев , А.Н. Вечерина
Published: November 2024

В статье рассматривается возможность эффективного развития функциональной грамотности в подростковом и юношеском возрасте. Основное содержание посвящено определению основных условий и механизмов формирования функциональной грамотности.

The article considers the possibility of effective development of functional literacy in adolescence and adolescence. The main content is devoted to the definition of the basic conditions and mechanisms for the formation of functional literacy.
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В СПОРТЕ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОСТИ СПОРТСМЕНА
Authors: М.Н. Дремлюга , Н.В. Дремлюга
Published: November 2024

Профессиональные спортсмены - это та часть спортивного сообщества, которая объединяет людей с общими интересами, тех, кто выступает в спортивных состязаниях не только ради спортивного зрелища, но и способствует поднятию престижа всей страны. Также стоит отметить, что профессиональные спортсмены - это люди, у которых отмечаются определенные личностные характеристики, которые помогают им добиваться наивысших результатов в своей деятельности. В настоящей статье, автором предпринята попытка научного анализа и критического осмысления проблемы психологического сопровождения в спорте как необходимого условия успешности спортсмена.

Professional athletes are the part of the sports community that unites people with common interests, those who participate in sports not only for the sake of a sports show, but also contribute to raising the prestige of the whole country. It is also worth noting that professional athletes are people who have certain personal characteristics that help them achieve the best results in their activities. In this article, the author made an attempt at scientific analysis and critical understanding of the problem of psychological support in sports as a necessary condition for the success of an athlete.
СПЕЦИФИКА ВЫРАЖЕННОСТИ ПОТРЕБНОСТЕЙ, В ЗАВИСИМОСТИ ОТ МЕНТАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
Authors: Н.С. Мекебаев , Ю.М. Перевозкина , М.И. Федоришин
Published: November 2024

Военная деятельность выступает важной сферой труда, связанной с необходимостью учета командных ментальных моделей, от точности и согласованности которых зависит эффективность результат выполнения служебно-боевых задач подразделениями. Уже на начальном этапе взаимодействия военнослужащим необходимо адаптировать, скорректировать, а иногда и полностью изменить опыт, убеждения и потребности, которые связаны с индивидуальной ментальной моделью, с целью интеграции новых знаний и выработки совместного решения. Целью исследования выступило изучение коллективной ментальной модели военнослужащих, включающей не только ролевое взаимодействие, но и потребности, актуализирующиеся в заданной ситуации. Дизайн исследования предполагал выбор военнослужащими (N=167 человек) ролей в качестве собственной идентичности и подбора ролей для двух других участников социального взаимодействия. На этом основании были построены обобщенные ролевые ментальные модели, состоящие из трех ролей. В зависимости от диагностированной ментальной модели осуществлялось сравнение потребностей, выявленных по опроснику Э. Шнайдера (ANOVA). Результаты исследования показали, что обнаружены статистически значимые различия в потребностях достижении, порядке и пониманий у военнослужащих с разными ментальными моделями взаимодействия (p≤0,05). В заключении делается вывод, что потребность может выступать фактором, определяющим особенности коллективных ментальных моделей военнослужащих.

Military activity is an important area of work associated with the need to take into account command mental models, the accuracy and consistency of which determine the effectiveness of the result of the performance of service and combat tasks by units. Already at the initial stage of interaction, military personnel need to adapt, correct, and sometimes completely change the experience, beliefs and needs that are associated with an individual mental model in order to integrate new knowledge and develop a joint solution. The aim of the study was to study the collective mental model of military personnel, which includes not only role interaction, but also the needs that are actualized in a given situation. The design of the study involved the selection of roles by military personnel (N=167 people) as their own identity and the selection of roles for two other participants in social interaction. On this basis, generalized role mental models were built, consisting of three roles. Depending on the diagnosed mental model, the needs identified by the E. Schneider questionnaire (ANOVA) were compared. The results of the study showed that there were statistically significant differences in the needs for achievement, order and understanding among servicemen with different mental models of interaction (p≤0.05). In conclusion, it is concluded that the need can act as a factor that determines the characteristics of the collective mental models of military personnel.
ПОНЯТИЯ И ВИДЫ УГРОЗ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Authors: А.Н. Сухов
Published: November 2024

В данной статье раскрывается актуальность исследования проблемы, связанной с информационной безопасностью. а также рассматривается сущность социально-психологического подхода к её пониманию. С данным видом безопасности связана модель развития информационного общества. Поэтому не случайно наиболее важной задачей является создание полноценной теории информационной безопасности. Анализируются внешние и внутренние угрозы информационной безопасности. К их числу относятся: хакерские атаки, взломы, вмешательство, вторжение в национальную информационную систему; криминальные информационные угрозы; информационно-психологическая война и др. В статье так же анализируется практика преодоления данных угроз в целях обеспечения информационной безопасности. Без этого невозможно вести речь об эффективном её обеспечении. Это достижимо только путём устранения ряда негативных последствий процесса информатизации общества.

This article reveals the relevance of researching the problem related to information security. as well as the essence of the socio-psychological approach to its understanding is considered. This type of security is associated with a model for the development of the information society. Therefore, it is no coincidence that the most important task is to create a full-fledged information security theory. These include: hacker attacks, break-ins, interference, intrusion into the national information system; criminal information threats; information and psychological warfare, etc. The article also analyzes the practice of overcoming these threats in order to ensure information security. Without this, it is impossible to talk about its effective provision. This is achievable only by eliminating a number of negative consequences of the process of informatization of society.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ БЕЗОПАСНОСТИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Authors: А.Н. Сухов
Published: November 2024

В статье раскрывается актуальность исследования проблемы, связанной с безопасностью социальной организации, и сущность социально-психологического подхода к её пониманию. Анализируются внешние и внутренние угрозы безопасности социальной организации. К их числу относятся: торговые войны; санкции; экономические кризисы; экстремальные ситуации природного, техногенного, эпидемиологического и социального происхождения и т. д. В статье анализируется практика преодоления данных угроз в целях обеспечения безопасности социальной организации. Без этого невозможно вести речь об эффективном обеспечении безопасности социальной организации.

This article reveals the relevance of studying the problem related to the safety of a social organization, as well as examines the essence of the socio-psychological approach to its understanding. It analyzes external and internal threats to the security of a social organization. These include: trade wars; sanctions; economic crises; extreme situations of natural, technogenic, epidemiological and social origin, etc. The article also analyzes the practice of overcoming these threats in order to ensure the safety of a social organization. Without this, it is impossible to talk about the effective security of the social organization.
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Authors: А.Р. Прокопчук , Н.В. Удалова , Е.Е. Рыбакова
Published: November 2024

В статье анализируются изменения, которые затронули современную систему высшего образования, а также показывается, каким образом модернизация системы высшего образования повлияла на содержание профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка в вузе. Авторы подчеркивают, что стремительное развитие научно-технического прогресса, в частности появление новых информационных технологий, неизбежно ведёт к расширению спектра профессиональных компетенций преподавателя. В данной статье приводится детальное описание профессиональных компетенций, каждая из которых рассматривается как неотъемлемый компонент профессиональной компетентности современного преподавателя иностранного языка в вузе. Особо отмечается возрастающая роль информационно-коммуникационной компетенции, так как сегодня новые информационные технологии активно используются в ходе обучения студентов. Кроме того, авторы подчеркивают, что постоянное саморазвитие и овладение новыми знаниями, умениями и навыками поможет преподавателю, в свою очередь, обеспечить наиболее эффективную подготовку квалифицированного и конкурентоспособного выпускника высшей школы.

The article analyzes the changes, which have taken place in the system of contemporary higher education, and reveals the way the modernization of higher education system has influenced the professional competence of a foreign language university teacher. The authors emphasize that the rapid development of science and technology has led to the broadening of the range of a teacher’s professional competences. The article provides a detailed description of a number of professional skills, which are viewed as an integral part of a contemporary foreign language university teacher’s competence. Special attention is paid to the increasing role of the information and communication competence as information technologies are often used today when teaching university students. Moreover, the authors emphasize the importance of continuous self-development since acquiring new knowledge and mastering new skills will help a university teacher in training competent and competitive university graduates.
ЖЕНСКАЯ АСКЕТИКА И ПРОБЛЕМА ГЕНДЕРНОЙ СЕГРЕГАЦИИ В РАННЕЙ ЦИСТЕРЦИАНСКОЙ ТРАДИЦИИ
Authors: И.С. Редькова
Published: November 2024

В данной статье рассматривается проблема гендерной сегрегации и отношения к женщинам в ранней цистерцианской традиции. Женские религиозные общины, желающие следовать цистерцианской аскезе, возникают практически одновременно с цистерцианским орденом, однако нормативные источники Сито эксплицитно отрицают право женщин находиться в пределах монастырей и на грангиях. В исследовании поднимаются вопросы отношения к женщинам и взаимоотношения с женщинами в трудах цистерцианцев, анализируются особенности духовного воспитания женщин, их образы в Священном Писании и рецепция этих образов в монашеской экзегетике.

This paper seeks to discuss the problem of gender segregation and female role models in the early Cistercian writings (Bernard of Clairvaux, Aelred of Rievaulx) with the special focus on the Dialogus miraculorum by Caesarius of Heisterbach. The Cistercian Order, founded at the end of the 11th century and rapidly spread throughout Europe during the 12th century, had a great impact on the spiritual, ecclesiastic and social life, shaping the “new spirituality”. The paper goes to analyze, how the Order deals with the women in its normative practice, how the female spirituality was understood and interpreted in Cistercian exegetical writings and how these interpretations became further a tool to perceive the gender, to assume an attitude towards women and their spirituality.
КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ЭЛЕКТРОННЫЙ БИЗНЕС: ПЕРСПЕКТИВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Authors: С.Г. Галаганова , А.А. Мартынова
Published: November 2024

Одним из следствий цифровой трансформации общества явилось возникновение электронного бизнеса. Подобно традиционным формам рыночных отношений, этот бизнес потребовал применения достижений психологии для успешного продвижения продуктов на электронном рынке. В качестве одного из перспективных направлений взаимодействия психологической науки и электронного бизнеса авторами рассматривается использование когнитивных искажений при проектировании пользовательских интерфейсов. В статье раскрыта сущность феномена когнитивного искажения, проведён сравнительный анализ наиболее известных типологий данного явления, на основе концепции Даниэля Канемана описан алгоритм когнитивного искажения применительно к сфере электронного бизнеса. Примеры использования когнитивных искажений при проектировании пользовательских интерфейсов приведены на основе классификации Бастера Бенсона. Выдвинутая гипотеза о целесообразности использования когнитивных искажений для улучшения пользовательского опыта, а, следовательно, успешности продвижения продукта на электронном рынке подтверждена эмпирическим исследованием в форме онлайн-опроса. Авторы делают обоснованный вывод о плодотворности применения достижений когнитивной психологии в электронном бизнесе. С другой стороны, накопленный в процессе цифровой трансформации опыт ведения электронного бизнеса может и должен быть использован психологической наукой в качестве эмпирического материала для дальнейших теоретических обобщений.

One of the consequences of the digital transformation of society was the emergence of electronic business. Like traditional forms of market relations, this business required the application of the achievements of psychology to successfully promote products in the electronic market. As one of the promising areas of interaction between psychological science and e-business, the authors consider the use of cognitive distortions in the design of user interfaces. The article reveals the essence of the phenomenon of cognitive distortion, carried out a comparative analysis of the most famous typologies of this phenomenon, based on the concept of Daniel Kahneman, described the algorithm of cognitive distortion in relation to the field of electronic business. Examples of the use of cognitive distortions in the design of user interfaces are given based on Buster Benson's classification. The hypothesis put forward about the advisability of using cognitive distortions to improve user experience, and, consequently, the success of promoting a product on the electronic market, was confirmed by an empirical study in the form of an online survey. The authors make a reasonable conclusion about the fruitfulness of the application of the achievements of cognitive psychology in electronic business. On the other hand, the experience of conducting e-business accumulated in the process of digital transformation can and should be used by psychological science as empirical material for further theoretical generalizations.
Приёмы и методы поддержания дисциплины в подразделении командирами с разным стилем управления
Authors: А.С. Миронов , Е.Н. Лямзин , В.В. Эйсмунт
Published: November 2024

Актуальность исследуемой проблемы состоит в том, что формы и методы поддержания дисциплины в соотношении со стилем управления командиров в доступной литературе не рассмотрены, и тем более в качестве методов исследования не применялись опросы военнослужащих. С одной стороны, это определяет высокую актуальность заявленной проблемы и ее научную новизну. С другой стороны, требуется применение методов, обеспечивающих достоверность результатов.

The relevance of the problem under study is that the forms and methods of maintaining discipline in relation to the management style of commanders are not considered in the available literature, and moreover, surveys of military personnel have not been used as research methods. On the one hand, this determines the high relevance of the stated problem and its scientific novelty. On the other hand, it requires the use of methods that ensure the reliability of the results.
ОСНОВНЫЕ ОТРАСЛИ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Authors: А.Н. Сухов
Published: November 2024

В статье раскрываются основные этапы развития социальной психологии, рассматриваются различные теоретические подходы к пониманию её предмета, а также структуры и основных отраслей.

This article reveals the main stages in the development of social psychology. It also discusses various theoretical approaches to understanding its subject, as well as the structure and main industries.
ИССЛЕДОВАНИЕ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЫХ РАБОТНИКОВ СВОБОДНОЙ ЗАНЯТОСТИ
Authors: Ю.В. Лисичкина , Н.Л. Захарова
Published: November 2024

Изложены результаты теоретико-эмпирического исследования совладающего поведения и механизмов психологической защиты, взаимосвязей между копинг-стратегиями и защитными механизмами работников свободной занятости. Определены особенности копинг-поведения фрилансеров, их личностные характеристики, особенности психологических защит. Выявлены различия копинг-стратегий работников свободной сферы занятости и их сверстников, работающих в организации. Изложены основные положения изучения совладающего со стрессом поведения, сформулированные на основе анализа диспозиционного и ситуативного подходов. Выдвинуто и доказано предположение о том, что психологические особенности работников свободной занятости выступают факторами их копинг-поведения. Представлены результаты эмпирического исследования, выполненного на выборке молодых (от 21 до 31 года) работников свободной занятости и их сверстников, работающих в организациях (N=237), с применением тестирования, описательной статистики, факторного, сравнительного и корреляционного анализов. Выявлены основные факторы копинг-поведения работников. Доказывается наличие связи между копинг-стратегиями работников, их личностными свойствами и механизмами психологических защит. Прикладной аспект исследуемой проблемы может быть реализован при разработке программ психологического сопровождения граждан, оказавшихся в трудных условиях адаптации к профессиональной деятельности.

The results of a theoretical and empirical study of coping behavior and psychological defense mechanisms, the relationship between coping strategies and defense mechanisms of freelance workers are presented. The features of coping behavior of freelancers, their personal characteristics, features of psychological defenses are determined. Differences in the coping strategies of workers in various areas of employment are revealed. The main provisions of the study of behavior coping with stress, formulated on the basis of the analysis of dispositional and situational approaches, are outlined. An assumption has been put forward and proved that the psychological characteristics of freelance workers are factors in their coping behavior. The results of an empirical study performed on a sample of young (from 21 to 31 years old) freelancers and their peers working in organizations (N = 237) are presented, using testing, descriptive statistics, factorial, comparative and correlation analyses. The main factors of coping behavior of employees are revealed. The existence of a connection between the coping strategies of employees, their personal characteristics and psychological defense mechanisms is proved. The applied aspect of the problem under study can be implemented in the development of psychological support programs for citizens who find themselves in difficult conditions of adaptation to professional activities.
ИДЕЙНО-ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ БОРЬБЫ ЖЕНЩИН ЗА РАВНОПРАВИЕ В США
Authors: А.О. Овчаренко
Published: November 2024

XIX в. - время бурных идеологических перемен в жизни американцев и американок, когда на первый план вышли социально-экономические проблемы, актуализировавшие важность независимости женщин, а также возможности их саморазвития, выдвинутые представителями «первой волной» феминизма, главной целью которого было обеспечение политического и гражданского равноправия полов. XIX в. стал свидетелем целой плеяды активных американок, которые стремились отстаивать не только свое место в общественной жизни, но и бороться за права всех представительниц «слабого» пола в своей стране. Многие из них выдвигали политические лозунги, стремились бороться с бедностью, проституцией и несправедливостями общества. Движение пошло на спад лишь в 1920-м г., когда представительницы «слабого» пола получили право голоса согласно XIX поправке к Конституции. На основе вклада российских и зарубежных исследователей в данную проблематику, автор рассматривает идеологические основы «первой волны» феминизма, исходя из высказываний ведущих американских активисток. В результате изучения и обобщения зарубежных источников и исследований, автор определяет основные направления борьбы женщин за свои права, сформированные американскими идеологами.

The XIXth century is the time of turbulent ideological changes in the lives of American men and women, when socio-economic problems came to the fore, actualizing the importance of women's independence, as well as the opportunities for their self-development, put forward by representatives of the "first wave" of feminism, the main goal of which was to ensure political and civil equality of the sexes. The XIXth century witnessed a series of active American women who sought to defend not only their place in public life, but also to fight for the rights of all representatives of the "weaker" sex in their country. Many of them put forward political slogans, sought to fight poverty, prostitution and the injustices of society. The movement began to decline only in 1920, when the representatives of the "weaker" sex received the right to vote under the 19th amendment to the Constitution. Based on the contribution of Russian and foreign researchers to this issue, the author examines the ideological foundations of the "first wave" of feminism, based on the statements of leading American activists. As a result of studying and summarizing foreign sources and studies, the author determines the main directions of women's struggle for their rights, formed by American ideologists.
ТАЙВАНЬСКИЙ ВОПРОС В СИСТЕМЕ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ КНР И США В XXI В
Authors: Т.Р. Зайнуллин , Р.В. Пеньковцев
Published: November 2024

Цель исследования - проанализировать влияние Тайваньского вопроса на межгосударственные отношения между Китайской Народной Республикой и Соединенными Штатами Америки в XXI веке. В данной статье рассматривается текущая ситуация вокруг Тайваньского вопроса и анализируется подходы Соединенных Штатов Америки, Китайской Народной Республики и Китайской Республики (Тайвань) к решению Тайваньской проблемы. Новизна исследования заключается в том, что рассматриваются актуальные позиции Соединенных Штатов Америки, Китайской Народной Республики и Китайской Республики (Тайвань) по решению Тайваньского вопроса. В процессе написания статьи были использованы первоисточники и доклады официальных ведомств, заявления официальных руководителей и представителей. В результате определенно, что Тайванский вопрос остаётся фактором, привносящий конфликтность и высокую степень напряженности в развитие китайско-американских отношений. Соединенные Штаты Америки и Китайская Республика (Тайвань) выступают за сохранение статус-кво в Тайваньском вопросе. Китайская Народная Республика cчитает, что решение Тайваньского вопроса и достижение полного воссоединения страны отвечает фундаментальным интересам китайской нации и имеет важное значение для осуществления национального возрождения.

The purpose of the study is to analyze the impact of the Taiwan issue on interstate relations between the People's Republic of China and the United States of America in the 21st century. This article examines the current situation around the Taiwan issue and analyzes the approaches of the United States of America, the People's Republic of China and the Republic of China (Taiwan) to solving the Taiwan problem. The novelty of the study lies in the fact that the current positions of the United States of America, the People's Republic of China and the Republic of China (Taiwan) on the solution of the Taiwan issue are considered. In the process of writing the article, primary sources and reports of official departments, statements of official leaders and representatives were used. As a result, it is certain that the Taiwan issue remains a factor that brings conflict and a high degree of tension to the development of Sino-American relations. The United States of America and the Republic of China (Taiwan) stand for maintaining the status quo on the Taiwan issue. The People's Republic of China believes that resolving the Taiwan issue and achieving full reunification of the country is in the fundamental interests of the Chinese nation and is essential for realizing national rejuvenation.
НЕЛИНЕЙНАЯ ПРИРОДА ВЗАИМОСВЯЗЕЙ АКТУАЛЬНОГО САМОВОСПРИЯТИЯ И ГИПЕРСТЕЗИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
Authors: М.М. Басимов
Published: November 2024

В статье рассматривается проблема взаимовлияния гиперстезических реакций и актуального самовосприятия в контексте нелинейной психологии. Актуальность такого рассмотрения диктуется отсутствием не только сильных линейных связей, но также средних и умеренных связей между этими группами переменных в рамках исследования студентов во время пандемии COVID-19 и вынужденного осваивания ими при этом дистанционного обучения. Все линейные корреляции не превышают по модулю значения 0.3. В результате статистического анализа с использованием авторского метода были выявлены сильные простейшие нелинейные связи. Для заявленных групп переменных таких зависимостей оказалось 8. В статье даны описания этих зависимостей и их наглядное графическое представление, а также наиболее вероятные их оценки при традиционном подходе. Это также показывает необходимость использования синергетической методологии при анализе и интерпретации связей между этими группами переменных. Таким образом, выходя за рамки линейных моделей, мы не только получаем новое знание в рамках проведенного исследования, но и не рискуем совершить грубые ошибки, предлагая в качестве результата качественно другую, более простую интерпретацию при анализе данных исследования.

The article deals with the problem of mutual influence of hypersthesia reactions and actual self-perception in the context of non-linear psychology. The relevance of such a consideration is dictated by the absence of not only strong linear relationships, but also medium and moderate relationships between these groups of variables in the study of students during the COVID-19 pandemic and their forced mastering of distance learning. All linear correlations do not exceed 0.3 in absolute value. As a result of statistical analysis using the author's method, strong simple non-linear relationships were identified. For the declared groups of variables, there were 8 such dependencies. The article gives descriptions of these dependencies and their visual graphical representation, as well as their most probable estimates in the traditional approach. It also shows the need to use a synergistic methodology when analyzing and interpreting relationships between these groups of variables. Thus, going beyond the linear models, we not only gain new knowledge within the framework of the study, but also do not risk making gross mistakes, offering as a result a qualitatively different, simpler interpretation when analyzing the study data.