bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
أثر التدريس باستعمال ثلاثة نماذج تدريسية في التقويم البديل لمقرر المناهج وطرائق التدريس لطلبة قسم علوم الحياة
Authors: جاسم محمد
Published: June 2022

يهدف البحث الى التعرف على اثر استعمال ثلاثة نماذج تدريسية في التقويم البديل لمقرر المناهج وطرائق التدريس لطلبة قسم علوم الحياة ،ووضع الباحث ست فرضيات صفرية للتحقق من اهداف البحث وطبق الباحث اجراءات بحثه على طلبة كلية التربية للعلوم الصرفة قسم علوم الحياة لجامعة واسط والبالغ مجموعهم (160) طالبا وطالبة  في اربعة مجاميع ثلاث تجريبية ومجموعة ضابطة في مقرر المناهج وطرائق تدريس علوم الحياة ،واعد الباحث اختبارا تحصيليا من نوع الاختيار من متعدد لقياس الاداء ليمثل تقويم البديل والمؤلف من (40)فقرة اختبارية ادائية وتحقق الباحث من صدقه وثباته واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية المناسبة للبحث ، واظهرت النتائج بعد تطبيق تجربة البحث لمدة تجاوزت الشهرين من التجربة للبحث تفوق طلبة المجموعة التجريبية التي درست باستعمال انموذج التدريس للتعلم البنائي لدرايفر على طلبة المجموعات الثلاثة التجريبيتين وطلبة المجموعة الضابطة في تقوبم البديل ووضع الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات .
استعمال الأنموذج اللوجستي أحادي المعلم في بناء اختبار محكي المرجع في مادة الاحصاء الوصفي على وفق نظرية الاستجابة للفقرة
Authors: عباس شنان علي
Published: June 2022

هدف البحث إلى استعمال الانموذج اللوجستي أحادي المعلم  في بناء اختبار محكي المرجع في مادة الاحصاء الوصفي على وفق نظرية  الاستجابة  للفقرة  ،إذ تم بناء اختبار  تحصيلي مؤلف من (40) فقرة  مــــــن نوع الاختيار من متعدد من خمسة بدائل، يقيس تحصيل الطالب في الاحصاء الوصفي  طبق على افراد عينة البحث البالغ عددهم (90) طالباً وطالبة .ومن ابرز النتائج التي توصل اليها البحث  تحقق افتراضات  نظرية الاستجابة للفقرة  في بيانات الدراسة ،وكذلك مطابقة الاستجابات عن (40)فقرة  من فقرات الاختبار لافتراضات النموذج اللوجستي احادي المعلم ،وحذفت فقرتين ،لم  تطابق النموذج ،وحذف(5) فردا غير مطابقين للنموذج، كما بينت النتائج المتعلقة  بتقديرات معامل الصعوبة  انها كانت مقبولة  ضمن  المحكات التي اوردتها أدبيات القياس التربوي ،وأسفر التحليل الاحصائي عن اختبار جيد يتمتع بمظاهر متعددة من الخصائص السيكومترية (الصدق) وبثبات(0،78) لفقرات الاختبار  و (0،80)  لقدرات الافراد .
دور حزب الويك في السياستين الداخلية للولايات المتحدة الأمريكية 1840-1848
Authors: يوسف عكاب , هاشم زينب
Published: June 2022

على الرغم من ظهور كثير من المؤلفات التي استعرضت الأحزاب السياسية في الولايات المتحدة الأمريكية، ومنها حزب الويك وأثره السياسي في الولايات المتحدة الأمريكية، إلا أن المكتبة العراقية تفتقر إلى دراسة أكاديمية عن الموضوع، وهذا ما كان باعثاً ودافعاً آخر لاختيار موضوع البحث، فضلاً عن عدم وجود دراسة سابقة عن الحزب وتغطيته من جميع الجوانب، لاسيما بيان موقف الحزب من الأحداث السياسية والاقتصادية مثل ضم ولاية تكساس 1845 وإقرار التعريفة الكمركية والحرب الأمريكية على المكسيك 1846-1848.
اضطرابات الشخصية للخلفاء العباسيين قبل السلطة وبعدها دراسة تاريخية (132 ـ 656هـ/749 ـ 1258م)
Authors: مطير ناهضة
Published: June 2022

تنوعت الاضطرابات النفسية التي اصابت الخلفاء العباسيين بعد استلامهم السلطة ، حيث تعلقوا بمكاسبها وقاتلوا كل من نافسهم عليها وقتلوه ، ومن تلك الاضطرابات ازدواجية الشخصية ، والحب المرضي لذواتهم ، والارتياب والشك في اقرب الناس لهم ، والقسوة المفرطة ، حتى انهم عذبوا وقتلوا اقرب الناس لهم ، وما ساهم في ازدياد حدة تلك الاضطرابات تملق اغلب الناس لهم وكذلك امتيازات السلطة ، فضلا عن ذلك فانهم ربوا ابنائهم على ذلك وساهموا في توريث اضطراباتهم النفسية لهم ...الخ ..

     يتناول البحث اضطرابات الشخصية التي اصابت الخلفاء العباسيين وذلك في مبحثين تناول الاول منهما : ـ معنى اضطرابات الشخصية وتطبيقاتها على ابرز قادة الدعوة من العباسيين قبل استلامهم السلطة وتأثير البيئة والنشأة فضلا عن الاحداث السياسية  .

وتطرق المبحث الثاني الى :ـ ازدياد حدة الاضطرابات وتنوعها بعد استلامهم السلطة وانعكاساته على علاقاتهم مع افراد الاسرة العباسية ورجال السلطة
اثر استخدام الآيات القرآنية في تحصيل واستبقاء المعلومات لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية
Authors: محمد قاسم
Published: June 2022

يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر استخدام الآيات القرآنية في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية ، وتحقيق لهدف البحث اختار الباحث تصميما  تجريبيا ذات الضبط الجزئي واختيرت اعدادية التأخي الواقعة في مركز مدينة الشامية بصورة قصدية لغرض تطبيق التجربة على عينة البحث المتمثلة بطلاب الصف الرابع الادبي ، بلغ حجم عينة الدراسة (61) طالب موزعين على شعبتين هي (أ) و(جـــ ) حيث مثلت الشعبة الاولى المجموعة التجريبية والشعبة الثانية المجموعة الضابطة ، كافأ الباحث بين طلاب مجموعتي البحث في المتغيرات ( العمر الزمني، المستوى التعليمي للأبوين ) ثم حدد المادة العلمية الخاصة بالتجربة للفصلين الدراسين الاول والثاني ، وصاغ الباحث (60) هدفا سلوكيا للمادة الدراسية ، اعد الباحث اختبارا تحصيليا موضوعيا من نوع الاختيار من متعدد متصفا بالصدق والثبات والشمول تكون من (22) فقرة اختبارية تم عرضها على مجموعة من الخبراء لبيان مدى صلاحيتها ، وبعد معالجة البيانات احصائيا توصل الباحث الى النتيجة التالية:

تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا المادة على وفق اسلوب الآيات القرآنية على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة التقليدية ، واستكمالا لهذا البحث اقترح الباحث اجراء دراسة مماثلة على عينات طلابية في مراحل دراسية مختلفة ومواد دراسية اخرى

الكلمات المفتاحية : الآيات القرآنية ، التحصيل ، تاريخ الحضارة الاسلامية
القلق الوجودي في روايات إنعام كجه جي "سواقي القلوب " " الحفيدة الاميركية" "طشاري " "النبيذة "
Authors: جاسم هجران , هادي زينب
Published: June 2022

القلق هو حالة شعورية إنسانية مبهمة و غامضة تختلف عن الخوف في أنَّ السبب وراءها ليس معروفا أو محدداً بل هو سبب غامض , و يعد القلق هو المحرك الأساس و العامل الأول في انتقال الإنسان من حالة إلى أُخرى و تطوره في الحياة بالنسبة للفلسفة الوجودية ,فالقلق الذي تعنيه الوجودية ليس القلق الذي يجعل الإنسان في حالة من الركود و السكون بل هو الذي يحركه و يدفع به إلى الأمام .و قد تناولت هذه الدراسة القلق  في روايات إنعام كجه جي (سواقي القلوب) , (الحفيدة الاميركية) , (طشاري) , (النبيذة)  ,و حاولنا استيضاح الأفكار و المضامين الوجودية فيها ,و قد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي فضلاً عن التأويل؛ للكشف عن مظاهر القلق و أشكاله فضلاً عن أثره على الشخصيات  في الروايات و قد  تجلى لنا القلق بشكل واضح عند أغلب الشخصيات و قد توصلنا الى اختلاف مظاهر القلق و أشكاله فضلاً عن تعدد أسبابه و الأثر البالغ له على حياة الشخصيات و من أشكال القلق في الروايات هي قلق الشعور بالذنب و قلق الموت و قلق المكانة و غيرها .
التكيف الأكاديمي لمشروع التطبيقي والاحيائي من وجهة نظر الطلبة
Authors: ياسر نزار
Published: June 2022

يهدف البحث الحالي للتعرف على مستوى التكيف الاكاديمي لمشروع التطبيقي والاحيائي من وجهة نظر الطلبة، ولغرض تحقيق هدفي البحث قام الباحث بالإجراءات الاتية: اختيار عينة عشوائية من طلبة الصف الخامس الاعدادي بفرعيه ( التطبيقي والاحيائي) بلغ عددها (263) طالباً وطالبة بواقع (82 ) طالبا وطالبة للعلوم التطبيقية ، و(181) طالبا وطالبة للعلوم الاحيائية وبنسبة 10% لمجتمع البحث البالغ (2618) طالبا وطالبة للعام الدراسي 2017 / 2018 , صمم الباحث مقياس التكيف الاكاديمي المكون من (40) فقرة وتم استخراج صدق المقياس الظاهري وصدق البناء والثبات بطريقتي اعادة الاختبار والفا كرو نباخ، وبعد تفريغ البيانات باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية ( spss ) اتضح من النتائج ان مستوى التكيف الاكاديمي لمشروع التطبيقي والاحيائي من وجهة نظر الطلبة يتسم بالانخفاض , وفي ضوء نتائج البحث توصل الباحث إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات.
مبررات التدريس الخصوصي في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف السادس العلمي من وجهة نظر مدرسي الفيزياء
Authors: خلف وسام
Published: June 2022

هدف البحث الى التعرف على مبررات التدريس الخصوصي في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف السادس العلمي من وجهة نظر مدرسي الفيزياء , استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لدراسة البحث, تكون مجتمع البحث من مدرسي الفيزياء في المديرية العامة لتربية القادسية للعام الدراسي 2018 -2019 اختار الباحث عشوائيا 100 مدرس منهم , واستخدم الباحث الاستبيان أداة للبحث بلغ عدد فقراتها 56 فقرة اشتملت في صورتها النهائية على أربع مجالات (المجال الأول يتعلق بالطلاب والمجال الثاني يتعلق بمدرس الفيزياء والمجال الثالث يتعلق بالأسرة والمجال الرابع يتعلق بإدارة المدرسة تم التحقق من صدقها وثباتها, استخدم الباحث الحقيبة الاحصائية spss لتحليل النتائج . في المجال الأول مجال أسباب تتعلق بالطلاب حصول الفقرة (الرغبة في الحصول على  معدل مرتفع في مادة الفيزياء ) والفقرة عدم الاستفادة من معلومات مدرس الفيزياء داخل الصف (حصلت على اعلي النسب) و المجال الثاني : أسباب تتعلق بمدرس الفيزياء ,حصلت الفقرة (تعمد بعض مدرسي الفيزياء أيهام  الطلاب بصعوبة مادة الفيزياء) والفقرة (عدم تمكن مدرس الفيزياء من المادة العلمية  )أعلى النسب  , والمجال الثالث أسباب تعود للأسرة حصلت  الفقرتان  (رغبة الإباء في التحصيل المرتفع لأبنائهم في الفيزياء)و (عدم متابعة تحصيل الفيزياء الى أبنائهم)اعلى النسب و المجال الرابع / مجال أسباب تعود للمدرسة الفقرة (تزايد أعداد الطلاب داخل الصف و(نقص الإمكانات والوسائل اللازمة لتدريس الفيزياء كوسائل الإيضاح والمختبرات والعارضات) حصل على أعلى النسب المئوية

واوصى الباحث ببعض التوصيات والمقترحات.
مشكلة الحاكمية في الفكر الإسلامي الحديث والمعاصر
Authors: معن عماد
Published: June 2022

كانت مشكلة الحاكمية ومازالت من أهم مشكلات الفكر الإسلامي في شقيه المعتدل منه والمتطرف، ولا شك أن توابع ولوازم مقولة الحاكمية لا تقل أهمية وأثراً في الحياة الفكرية والسياسية للمسلمين على المستوى النظري عن ذات المقولة، بل وقد تفوقها أهمية على مستوى المفاعيل والتداعيات العملية في الواقع المعاش.

   وفيما يتعلق بالشق النظري لمقولة الحاكمية، نجد أن هناك من يعتقد بأن مقولة الحاكمية هي من منتجات الفكر القطبي، إلّا أن الرصد العلمي لتاريخ المقولة يقرر بأن سيد قطب وبالرغم من أهميته الخاصة في هذا المجال، لم يكن من السابقين في طرح ومعالجة هذه المشكلة، في إطار بيان نظرة الإسلام الى التشريع والحكم، ومن هنا تأتي محاولة هذا البحث في جمع أطراف الكلام حول مسألة الحاكمية، وكيف عالجها المفكرون قبل سيد قطب ومن ثم بيان المؤاخذات ومحل النقد على ما طرحه سيد قطب خاصة دون سواه؛ لما مثله الرجل من نقطة تحوّل في الفكر الإسلامي المعاصر، ولاسيما عند الجماعات التكفيرية، ومجمل حركات الإسلام السياسي التي اتخذت من طروحات سيد قطب مرجعية فكرية لها، وخصوصاً فيما يتعلق بفكرة الحاكمية التي أكد عليها قطب في كتاباته، وما نتج عنها من مقولة جاهلية المجتمعات التي أصبحتْ من خصائص الفكر القطبي.

   إن مكمن المشكلة التي برزت في الصراع مع جماعات العقل التاريخي النصي لم يكن في أصل وجود النص بقدر ما كانت في طريقة الفهم والتعاطي مع النص، برغم أن حدود وشروط ما يمكن أن نسميه نصاً حاكماً هي محل جدل وأخذ ورد. على أن الوقائع التاريخية تؤكد أن للعامل السياسي والظروف الاجتماعية الخاصة بكل بيئة من البيئات السياسية والثقافية للمجتمعات الإسلامية دورها الكبير بل الأكبر في استدعاء نص ما دون سواه، ثم وضعه في إطار من الفهم، هو في الواقع محصلة التفاعل مع ذلك الظرف المعاش والضاغط باتجاه فهم معين.

   على أية حال، تبقى مشكلة الحاكمية محور جدل واسع وعميق، وتبقى مفاعيلها على أرض الواقع تفرض نفسها، وترسم علامة استفهام كبرى في حياة المجتمعات الإسلامية، وهو ما يستدعي الجد والجدة في البحث والمعالجات.
بناء عناصر الصراع في الخطاب الاتصالي الإسلامي الدولي نشرة بينات نموذجا
Authors: كاظم عمران
Published: June 2022

عملية تحديد عناصر الصراع من المواضيع المهمة لمعرفة بنية الخطاب الإعلامي العربي ذي البعد الدولي الموجه إلى الخارج . وتعد مواضيع الصراع من المحاور الغير واضحة أو محددة المعالم في الخطاب الاتصالي ولا يوجد تحديد لطبيعة الصراع بين الغرب والبيئة الإسلامية، ماشكل صعوبة أمام الباحثين والرأي العام على وجه المساواة في فهم وإمكانية المقارنة بين اتجاهات داخلية وخارجية في محاور الصراع. ومن الناحية الفنية يركز البحث في كيفية توظيف البناء الإخباري في الخطاب الاتصالي. إذ تعد عملية بناء عناصر الصراع من أهم العمليات التي تجري في الصحافة ثم هي أساس لفهم مكونات الصراع ومكوناته ثم مكونات الخطاب الإعلامي عموما والصحفي منه على وجه الخصوص. ولابد لكي تكون اتجاهات الرأي العام محددة فمن الطبيعي والمهم أن تكون مواضيع الصراع والياته واضحة في الخطاب الإعلامي من هنا يركز هذا البحث على الكشف عن هذه العناصر أو المرتكزات في الخطاب الإعلامي في تحديد مواضيع الصراع في الصحافة المرجعية(نشرة بينات نموذجا) وهي النشرو الأساسية لمرجعية السيد محمد حسين فضل الله وتصدر في لبنان
أثر تمرينات خاصة لتطوير الاستجابة الحركية لتطوير بعض المهارات الدفاعية بكرة اليد للشباب
Authors: عبد الرزاق سكنة , هاشم نضال
Published: June 2022

من خلال متابعة الباحثتين لواقع مباريات أداء اللاعبين بكرة اليد ، البطيء في تنفيذ الواجبات المهارية الدفاعية ولكون الباحثتين من المهتمين برياضة كرة اليد ارتأتى تصميم برنامج لتمرينات الاستجابة ال حركية في محاولة جادة منهما لتطوير المهارات الدفاعية بكرة اليد.

    استعملت الباحثتان التصميم التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة، وتم البدء بتطبيق البرنامج التدريبي في يوم الخميس الموافق (5/10/2019) وأنتهى في يوم السبت الموافق (14/12/2019) على عينة من لاعبي نادي الكهرباء الرياضي، وللتعريف بالبرنامج التدريبي تم استعمال أدوات ووسائل تدريبية شملت الشواخص والمصطبات والحبال المطاطية وتم استعمال طريقة التدريب الفتري واستغرق البرنامج التدريبي مدة شهرين بواقع (24) وحدة تدريبية كل أسبوع تضمن (3) وحدات، وبعد تطبيق الاختبارات البعدية على عينة البحث تم التوصل إلى أهم الاستنتاجات :

نجاح البرنامج التدريبي في تطوير سرعة الاستجابة الحركية لدى اللاعبين.

حدوث تطور في اختبارات المهارات الدفاعية لدى المجموعة التجريبية.

أن للبرنامج التدريبي تأثير  ملحوظ على أداء اللاعبين من خلال مقارنة نتائج الاختبار البعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية.
العتبات النَّصيَّة في نِتاج حميد الزاملي القصصي دراسة في العنوان ولوحة الغلاف والإهداء
Authors: حسن عباس محمد
Published: June 2022

تسهم العتبات النَّصيَّة في الأدب بشكلٍ عامٍ انطلاقاً من ما تضمره من قيمة معرفيِّة بدور محوري في إضاءة النّص وكشف أغواره التي يلفّها الغموض في بعض الأحيان ، ويمكن من خلال العتبات الدخول إلى محتوى النّص الإبداعي والتغلغل في دهاليزه ، وبذلك يصبح دور العتبة مكوناً أساسيا وجوهرياً لا يمكن نكران خصائصه ومقوماته، في التأسيس لمداخل وعي النّص وإبراز حالة المصاحبة بينهما .

وفي خضم الجهود النقديّة التي بذلها النقاد والباحثون في دراسة العتبات النَّصيَّة، فقد ثبت بأنَّ لها دور كبير في مساعدتهم بمعرفة مضمون النّصوص وتفكيكيها ، هذا البحث سيحاول تبيان دور العتبات النَّصيَّة الثلاثة ( العنوان- لوحة الغلاف- الإهداء) في المجموعات القصصية للقاص حميد الزاملي، والبحث في علاقاتها المتشابكة، ورموزها المختلفة.
اثر استراتيجية الدلائل العلمية في تنمية التفكير الايجابي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
Authors: أيوب سجاد
Published: June 2022

يهدف البحث إلى التعرف على اثر استراتيجية الدلائل العلمية في تنمية التفكير الايجابي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضية الصفرية لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0,05) بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الذين درسوا باستخدام استراتيجية الدلائل العلمية  ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة الذين درسوا وفقا للطريقة الاعتيادية في تنمية التفكير الايجابي  طبق الباحث تجربة البحث على عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في حي الزهراء ضمن المديرية العامة لتربية واسط في مجموعتين احدهما تجريبية طبقت عليها استراتيجية الدلائل العلمية ومجموعة ضابطة درست بالطريقة الاعتيادية في درس العلوم كما واعد الباحث الخطط التدريسية ومستلزمات البحث وإجراءات التكافؤ وبناء اختبار التفكير الايجابي وبعد تطبيق وتنفيذ إجراءات التجربة واستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية التي درست باستراتيجية الدلائل العلمية على تلاميذ المجموعة الضابطة في التفكير الايجابي في مادة العلوم للصف الخامس الابتدائي .
المستشرقون الألمان ودراساتهم للتاريخ المغولي
Authors: مزهر حيدر , موسى مروه
Published: June 2022

مثل الغزو المغولي اخطر التحديات التي واجهها العالم العربي الاسلامي خلال القرون الوسطى على الاطلاق وهو ماانعكس  بجلاء في كتابات المورخين المسلمين المعاصرين الذين دونوا الاحداث المرافقة لغزواتهم ,وبرزت على السطح في القرنين السابقين العديد من الدراسات الاستشراقية استفاضت بدراسة هذة الحقبة من تاريخ العالم ابان الغزو المغولي المستشرقين الالمان الذين اعطوا لتاريخ المغول اهتماماً كبيراً تمثل في تأليف الكتب والبحوث الخاصة بهم وكان بعضهم بين معتدل موضوعي يحاول الوصول الى الحقيقة عبر البحث العلمي وبين متشدد يحاول تحقيق اهدافة واظهار ايدلوجيته حتى لو حرف التاريخ من مساره الصحيح, وانتهج المستشرقون  العديد من الوسائل منها السفر الى البلاد ليقفوا على بعض الامور, واحياناً توفر وظيفتة العسكرية او المدنية تلك الاجواء التي تمكنة من ادراك الحقيقة او من خلال البحث عن المخطوطات الاسلامية التي للنهب والسرقة في البلدان التي استعمرت في الشرق الاسلامي  لقد تميز الاستشراق الماني بالجدية في البحث حتى اصطبغت الدراسات الاسلامية في اوربا بالصبغة الالمانية كما تتميز عن مثيلاتها بتخليها عن العامل الاستعماري التبشيري في عملها وبرز العامل العلمي كأساس لهذة المدرسة وجاء موضوع دراستنا(المستشرقون الألمان ودراساتهم للتاريخ المغولي)

واشتمل على مقدمة واربع مباحث وخاتمة وقائمة مصادر ومراجع .
معايير وأسس قيم التربية الجمالية في الفكر الإسلامي ومدى توافرها في كتب التربية الإسلامية للصفوف الابتدائية الثانية في العراق (القسم الثاني).
Authors: عبدالرزاق محمود
Published: June 2022

لا يتردد البعض في وصف كتب التربية الإسلامية للصفوف الابتدائية بخلوها من الظاهرة الجمالية بكل تفاصيلها، وفي حقيقتها (الظاهرة الجمالية) بناءٌ متكامل، يشدّ بعضه بعضًا في تناسق وتنظيم بديع؛ لأن التربية الجمالية الواجب ظهورها في كتب التربية الإسلامية للصفوف الابتدائية ليست قضية فردية عابرة يستحسنها البعض فتصبح طريقًا ومذهبًا، ولم تكن خاصة بمدرسة معينة تعاون مؤسسوها على انتاجها فأصبحت خاصة بهم وحكرَا عليهم؛ بل التربية الجمالية في القرآن والإسلام كيانٌ قائمٌ بذاته يظهر من خلال تعاليمه ومن خلال تناسقه وتنظيمه، فكل ما يأمر به القرآن والإسلام يوصل إلى الجمال.

   والأصل في التربية الجمالية تأسيس البدايات؛ فإذا أُسس العقل الصغير على المنهج السليم والتربية الصحيحة، ودخل قلبه واستقر نفسه، اكتسب الصغير حصانة وحماية ضد كل فسادٍ وغوايةٍ، وبقى سليمًا معافى من الآفات والأمراض.

   فإذا نشأ أطفالنا في بدايات مراحلهم الدراسية على أساس الفطرة السليمة، والمعتقد الصحيح، والعقل الراشد، والتوجيه السليم، والمتابعة الدائمة والتفقد المستمر... شبّوا أصحاء، أقوياء ومعافين.

   ومن هنا كانت فكرة البحث في قسمه الثاني في التعريف بـــ: معايير وأسس قيم التربية الجمالية في الفكر الإسلامي ومدى توافرها في كتب التربية الإسلامية للصفوف الابتدائية الثانية في العراق.
التعليم الإلكتروني في المدارس الأردنية في ضوء الاحتياجات التدريبية لمعلميه إعداد الباحث:
Authors: علي وائل
Published: June 2022

هدفت الدراسة إلى تعرّف الاحتياجات التدريبية لمعلّمي الحاسوب في مجال تطبيقات التعليم الإلكتروني. من خلال الاجابة على سؤال؛ ما الاحتياجات التدريبية لمعلّمي الحاسوب في مجال التعليم الإلكتروني. استهدفت (126) معلّم ومعلّمة حاسوب في العاصمة الأردنية عمّان. من خلال استبانةً لتحديد الاحتياجات التدريبية في (2) من مجالات تطبيقات التعليم الإلكتروني، تمّ التحقق من صدق محتواها ومن ثباتها. وكانت نتيجة الدراسة؛ إن الاحتياجات التدريبية لمعلّمي الحاسوب في مجال التعليم الإلكتروني كانت بدرجةِ احتياجٍ (متوسطة) وبالترتيب: إدارة محتوى التعليم الإلكتروني، ثم مجال إعداد مقرّرات التعليم الإلكتروني. وأوصت الدراسة بضرورة إعداد برامج تدريبية لتلبية تلك الاحتياجات.
فلسفة ابن رشد التوفيقية بين الفلسفة و الدين
Authors: شنون علاء
Published: June 2022

محور البحث يدور حول بيان موضوع مهم في الدراسات الفلسفية والدينية وهو العلاقة بين الفلسفة والدين , والتوفيق بينهما لدى ابن رشد , الذي يعتمد على بيان حقيقة الفلسفة والدين , والموضوعات التي يبحثان فيهما  , ومن جهة أخرى التطرق للأدوات المعرفية التي يملكها كل من الدين والفلسفة , فالدين يعتمد على الوحي والعقل , بينما الفلسفة تعتمد على العقل , فالفلسفة تشترك وتتوافق مع الدين في الكثير من القضايا , والبعض الآخر من القضايا التي تختلف فيها الفلسفة عن الدين يلجأ الفلاسفة فيها إلى مسألة التأويل , فيقومون بتأويلها لغرض إيجاد التوافق بينهما , وهذا الأمر خلق مواجهة وحالة صراع بين رجال الدين والفلاسفة , وبالأخص بين ابن رشد والغزالي  , مما أدى بالغزالي إلى  تكفير الفلاسفة في مسألة قدم العالم , وعلم الله بالجزئيات , وحشر الآجساد , بينما وقف ابن رشد مدافعاً عن الفلسفة والفلاسفة ضد الغزالي  , وهذا ما يتطرق له الباحث في بحثه الذي يتناول مبحثان : الأول يدرس مسألة التوفيق عند أبن رشد , و لجوء ابن رشد إلى الآيات القرانية في إثبات ما يدعيه , مستعيناً بمسألة التأويل المجازي في التوفيق بين الفلسفة والدين , وأما المبحث الثاني يتطرق فيه الباحث إلى الذين ساروا على نفس طريقة أبن رشد في مسألة التوفيق أمثال البرت الكبير  وتوما الإكويني , وأيضاً تطرق الباحث إلى أوجهة التشابة والإختلاف بين ابن رشد والإكويني في مسألة التوفيق بين الفلسفة والدين , وفي الأخير خاتمة البحث النتائج التي حصدها الباحث من بحثه .
التضحية بالذات وعلاقتها بالفخر الأصيل
Authors: جابر أسامة
Published: June 2022

أن احد أكثر الظواهر الموثقة في علم النفس الأسري تشمل الدور الحاسم للدعم الاجتماعي في الحفاظ على مرونة الأسرة, سواء كان ذلك من خلال مساعدة شخصاً على التعافي من الاكتئاب أو اضطراب ما بعد الصدمة أو الانتقال من الحياة الصعبة أو الأزمات الصحية، إذ يُطلب من أفراد العائلة تقديم الدعم المعلوماتي والدعم العاطفي والمساعدة الملموسة ودعم الشبكة الاجتماعية (المساعدة في الحفاظ على الاندماج الاجتماعي) ومع ذلك، من أجل توفير الدعم الاجتماعي المطلوب، غالباً ما يُطلب من الأفراد ،وكذلك الأُسر تقديم تضحيات تغير مسار حياة الأسرة  وأفراد الأسرة الآخرين, وعلى المستوى الشخصي ينبغي على الفرد في كثير من الأحيان التضحية بالوقت والموارد والقيم والأهداف والرعاية الذاتية. وأن دور الانفعالات الإيجابية، مثل الفخر والرضا الذاتي اللذين يُحفزان السلوك بحكم قدرتهما على العمل كقوة دعم إيجابية, والفكرة هي أن الأفراد لديهم دوافع لتجربة هذه الانفعالات الإيجابية وأنهم ينظمون سلوكهم في محاولة لتعظيم هذه الانفعالات من قيمة الذات.

  وقد استهدف البحث الحالي تعرف ما يأتي :

1-التضحية بالذات لدى معلمين محافظة النجف .

2- الفخر الاصيل لدى معلمين محافظة النجف.

3-تعرّف العلاقة الارتباطية بين التضحية بالذات والفخر الاصيل لدى معلمين محافظة    النجف.

   ولتحقيق اهداف البحث قام الباحث ببناء مقياسين الأول لقياس التضحية بالذات ويتكون من (32) فقرة، و مقياس  الفخر الاصيل الذي يتكون من (27) فقرة، وبعد إن تحققت الخصائص السيكومترية لكلا المقياسين، طبق الباحث مقياس  التضحية بالذات ومقياس  الفخر الاصيل على عينة عشوائية قوامها(250) معلم و في محافظة النجف لسنة (2019-2020). وظهرت نتائج البحث في ضوء الاطار النظري المعتمد، وتضمنت عدد من الاستنتاجات بما في ذلك وجود تضحية بالذات، وكذلك وجود الفخر الأصيل  لديهم، وأظهرت النتائج أيضاً الى وجود علاقة أرتباطية (موجبة) بين المتغيرين التضحية بالذات و الفخر الأصيل ، و بناءاً على تلك النتائج تم وضع مجموعة من التوصيات والمقترحات .
أثر التنمر على التحصيل الدراسي من وجهة نظر المعلمين في محافظة ظفار (دراسة حالة)
Authors: حسين عادل
Published: June 2022

هدفت الدراسة إلى تعرف أثر التنمر على التحصيل الدراسي من وجهة نظر المعلمين بمدرسة صلالة الشرقية للتعليم الأساسى5-10  بمحافظة ظفار بسلطنة عمان واعتمدت عينة الدراسة على عينة قصدية من معلمي مدرسة صلالة الشرقية للتعليم الأساسى5- 10التي بلغت 50 معلم والذين قاموا بالإجابة على استمارة  الاستبيان الخاصة بالبحث و تم إجراء عدد من المقابلات الشخصية معهم .واستخدم الباحث المنهج الوصفي وتوصلت الدراسة إلى لنتائج عن وجود أثر مرتفع للتنمر على مستوى التحصيل الدراسي داخل مدرسة صلالة الشرقية  و أنه لا يوجد بالمدرسة برامج  تدريبية للأسر حول طرق التواصل مع المراهقين المتنمرين .وضعف قدرة بعض المعلمين على توظيف الأنشطة التعليمية لتلبية احتياجات الطلاب المتنمرين قد يكون نتيجة ضعف الإعداد الأكاديمي الذى يتلقاه المعلمون.
ظاهرة التطرف الفكري: الدوافع.. والعلاج
Authors: ياســــين لمــــياء
Published: June 2022

شهدت الاعوام القليلة الماضية نمو ظاهره جديده وهي التطرف الذي ادى الى الاخلال بنعمة الامن والامان وتعد هذه المشكلة من أكثر القضايا إثارة للجدل والاهتمام من قبل النخب في نمو الظاهرة وانتقالها إلى أطوار وأشكال جديدة، ربما لم تكن موجودة من قبل والذى يخل بالتحليل الدقيق لتلك الظاهرة. من خلال هذه الورقة سنعرض مفاهيم  الظاهرة بأبعادها وتشخيص المشكلة الحقيقية لهذه الظاهره ، ودراسة المتغيرات  الدخلية والأبعاد الجديدة التي بدأت تأخذ مدياتها المختلفه وفي توسيع الفجوة الحضارية بين الشعوب ,مع زيادة خطر التطرف حين ينتقل من طور الفكر والاعتقاد والتصور النظري إلى طور الممارسة السلوكية في التطرف ، الذي يعبّر عن نفسه بأشكال مادية من أعمال قتل وتفجيرات وتصفيات واستخدام لوسائل العنف المادي المختلفة لتحقيق بعض الأهداف. وعادة ما يكون التطرف السلوكي والمادي نتيجة وانعكاساً للتشبع بتطرف سابق في الفكر والقناعات والاعتقاد.وتاريـخ ظاهـرة التشدّد موجود داخل كل مجتمع وحزب وجماعة في تعصب للرأي والقناعات، وإلغاء الآخر ، والتعامل معه بتشدّد وحدّة فكرية أو سلوكية، هذا ليس بالنهج الجديد، ولا يختص بفترة زمنية دون أخرى، ولا بمجموعة بشرية معينة، بل هو ظاهرة بشرية طبيعية موجودة منذ وجد الإنسان، وستظل موجودة ما دامت الحياة البشرية؛ لأنه يتعلق بطبائع البشر وميولهم ونفسياتهم. لذا سيتم التعرف في البحث الحالي على :

دوافع التطرف.

اشكال التطرف

من هم المتطرفون ؟

الارهاب الانتحاري

وتوصل البحث الى ان خطر هذه الجماعه المتطرفة يكمن في عدد من المحاور منها الدوافع الاولية للتطرف ومن الذي يحمل هذا الفكر؟ وما مسؤولية مؤسّسات المجتمع في علاج ظاهرة التطرف والتكفير , وتم التوصل الى اجراءات مقترحة  وعلاجات متنوعه  .
دراسة في التاريخ الحضري للحيرة و علاقتها بمدينة النجف الاشرف ,الروافد الموجودة والتي يجب احياءها
Authors: همام موحد
Published: June 2022

الحيرة من قلائل المدن العربية قبل الاسلام تتميز بتنوعها وموقعها الترابطي المهم بين الحضارة و البداوة. و من الضروري البحث التاريخي المفصّل لأي مدينة يراد تخطيطها , فلا يمكن دراسة النجف الاشرف اليوم من دون دراسة الحيرة. يهدف البحث لابراز رؤية تخطيطة لمدينة الحيرة و كشف التاثيرات و التواصل الحضاري  بين الحيرة و النجف و الكوفة. يفترض البحث ان هناك نقاط مشتركة و مهمة كثيرة تؤثر على طريقة تقديم و تخطيط النجف كمدينة عالمية مرت عليها الحضارات و الثقافات و كانت و يجب ان تبقى مركزا ثقافيا عالميا يأوي التنوع و التعايش و العلم و الثقافة.

حيث قام البحث بدراسة الحيرة من عدة جهات ثقافية و اجتماعية و عسكرية و حضارية و معمارية و عمرانية  و خلال البحث أشر على نقاط الاشتراك و النكات المهمة و المنسية  أو المغفول عنها في تخطيط و عرض و تسويق مدينة النجف الاشرف اليوم.
الدِّلالة اللّغويّة عند سيد قطب
Authors: إبراهيم سعيد
Published: June 2022

عُني سيد قطب بالدّراسات القرآنيّة ولا سيّما الموضوعات التي تمثّل مشاهد القيامة في القرآن الكريم، وهو ما حاول البحث الوقوف عنده في الكشف عن الدلالة على مستوياتها اللّغوية صوتيّا وبنيةً وتركيبًا ومعجمّا ولغاتٍ، فعلى مستوى الصوت درس البحث الجرس الموسيقي للألفاظ وما تؤدّيه من دلالة في النصّ القرآنيّ، فضلًا عن بيان ما تؤدّيه الصّيغة من دلالة صوتيّة في القرآن الكريم. وعلى مستوى التركيب درس دلالة الأداة وما تؤدّيه من معنى في النصّ القرآنيّ، ودلالة الحذف وغيرها. وكان لسيد قطب جهدٌ واضح في المجاز، فقد بين محاوره وأنماطه في القرآن الكريم ودلالاته المتعددة وما يؤدّيه من دور فاعل في القرآن الكريم.
تحليل وتقييم التشويه البصري في مدينة الكوفة (منطقة الدراسة/ الشارع الذي يربط بين نفق مسلم (ع) وشارع الجسر)
Authors: شاكر مكية , امين باحث
Published: June 2022

هدفت هذه الدراسة الى معرفة التشوه البصري في مدينة الكوفة (شارع نجف-كوفة) ومعرفة تأثر ظاهرة المشهد البصري على المدينة. واقتراح معالجات لأصحاب ذات العلاقة في بلدية الكوفة، ومن اجل تحقيق اهداف الدراسة فقد تم توثيق التشوه في المنطقة من خلال رصد ذلك بالصور والمخططات وتم نشرها على شكل عينات عشوائية من المهندسين وغير ذلك. وقد توصل الباحث الى ماهي اهم العناصر الجمالية التي يجب توافرها في المنطقة من النافرات، الانارة الليلية، ومساطب الاستراحة وغيرها وكذلك ان اغلب العناصر مشجعة للتشوه البصري هي أماكن عرض السلع والاكشاك، وان الازدحام المروري وضيق الشارع هي من أكثر المشكلات التي تواجه المنطقة، كما ان هناك أثرا كبيرا جداً يقع على بلدية الكوفة في إيجاد مواقف للسيارات، ووضع علامات ارشادية، وانارة الشوارع وإزالة البسطات والاكشاك، ووضع حاويات للنفايات.
دراسة عناصر مابعد الاستعمار في روایة "ذاكرة الجسد" لأحلام مستغانمي
Authors: صالحي بیمان , طه هشام
Published: June 2022

تهتمّ دراسات ما بعد الاستعمار بوصفها جزءا من النقد الثقافي بتأثير الهيمنة الاستعمارية على ثقافة الأمم المستعمرة بعد نهاية الفترة الاستعمارية ويشارك في آثار الاستعمار وأعماله على المجتمعات وثقافتها. تسعی هذه الدراسة إلى أن تدرس روایة "ذاكرة الجسد" لأحلام مستغانمي الکاتبة الجرائریة علی أساس عناصر مابعد الإستعمار مستفیدة من المنهج الوصفي- التحلیلي. تخبرنا النتائج أنّ مستغانمي في روایتها هذه تسعى إلى اكتشاف جهود الاستعمار الجديد لتدمير هوية دول الشرق واستقلالها السياسي والثقافي والاجتماعي والاقتصادي، مستخدمة التفسيرات المباشرة وغير المباشرة (الرموز). في الواقع، وجهة نظر مستغانمي في هذه الروایة تُلخّص في اكتشاف التناقضات الناجمة عن مواجهة ثقافتين متناقضتين نتيجة القلق الثقافي بعد الحقبة الاستعماریة وثورة الملل المستعمَرة. تقدم الرواية أيضاً العودة إلى التقاليد واكتشاف الذات للهوية والمعرفة بوصفهااستراتیجیة أساسية للتعامل مع الآثار المدمرة للاستعمار في ثقافة الأمم المستعمَرة.
دراسة تحليلية لمحتوى كتب اللغة العربية في الحلقة الثانية في ضوء معايير الهوية الثقافية لدولة الإمارات العربية المتحدة
Authors: عبد الكريم سعاد , محمد فاتن
Published: June 2022

هدفت اﻟدراﺳﺔ اﻟﺣﺎﻟﻳﺔ إلى ﺗﻌرّف درجة توافر معايير الهوية الثقافية لدولة الامارات العربية المتحدة في محتوى كتب اللغة العربية في الحلقة الثانية ، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي وباعتماد استمارة التحليل بوصفها أداة للدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع دروس كتب اللغة العربية في الحلقة الثانية، وعددها (27) درساً، وقد استخدمت الباحثتان التكرارات والنسب المئوية واختبار مربع كاي في المعالجة الإحصائية.

       وتوصّلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها أنّ مجموع تكرارات معايير الهوية الثقافية لدولة الامارات العربية المتحدة في كتب اللغة العربية في الحلقة الثانية قد بلغ (712) تكراراً، وقد حصل معيار الاعتزاز بالقيم والموروث الشعبي على المرتبة الأولى بمجموع (214) تكراراً وبنسبة مئوية بلغت (30.50%)، ثمّ معيار الارتباط بالتاريخ المشترك بالمرتبة الثانية، يليه معيار الالتزام باللغة بالمرتبة الثالثة ، في حين جاء معيار التمسك بالدين بالمرتبة الرابعة والاخيرة ، وتوصلت الدراسة أيضًا إلى عدم وجود اختلاف دال إحصائيّاً لدرجة توافر معايير الهوية الثقافية في محتوى كتب اللغة العربية في الحلقة الثانية باختلاف الصفوف  ، ووجود اختلاف دال احصائيا في معيار الاعتزاز بالقيم والموروث الشعبي ، لصالح الصف السادس الذي حصل على أعلى تكرار حيث بلغ (78) تكرارًا وبنسبة (36.44%)، وفي ضوء النتائج قدّمت الدراسة مجموعة من التوصيات
Digital Literacy Skills Used in Iraqi EFL University Classes during COVID-19 Pandemic
Authors: Gumar Hussein
Published: June 2022

result of the Covid-enforced shutdown in late-2020. Digital literacy is the ability to share, find, create, and evaluate content using the internet. Digital literacy is the literacy that demands a cognitive level to analyze, access, and make information from digital devices. This study attempts to find out the digital literacy skills used in Iraqi EFL University classrooms. The study sample is 150 4th –year EFL undergraduates, of the College of Education for Human Sciences, Wasit University. Results illustrated that item 2 achieved the highest weighted mean (4.68. 93%). Meanwhile, item 19 got the lowest weighted mean (2.34. 46%). The study, therefore, recommends that instructors and students keep up to date, develop their own digital competencies, and understand how digital devices can help present information in their own native language.
اليمين الجديد وتأثيره على الادارة الامريكية 1981-1989
Authors: علي سجى , رضا جواد
Published: June 2022

يتناول البحث تعريف الحركة المحافظة واهم الاسباب التي ادت الى ظهورها على الساحة السياسية الامريكية وما صاحب الحركة من تغييرات اقتصادية واجتماعية ادت الى تبني الحركة المحافظة مبادئها الاساسية لمعالجة المشاكل الداخلية في الولايات المتحدة الامريكي التي تعتمد على احياء التقاليد والتراث الامر يكي والعمل على مبدئ الفردية ومحاربة الشيوعية اخذت هذه المبادئ تظهر مع  الحزب الجمهوري وتبني الحركة المحافظة وتحويل المجتمع من الليبرالية الى المحافظة فنجحت الحركة  من خلال الترويج عن برنامجها المحافظ واستطاعت الوصول الى السلطة المركزية وفرض برنامجها السياسي الذي غير كثير من الامور في الادارة والسياسة الامريكية .
ذائقة الصحراء وفاعليتها في شعر (المَرَّارُ بن سَعيد الفَقُعَسيُّ)
Authors: نديم فنن
Published: June 2022

يعد الادب مرآةً عاكسةً للصحراء بكل تفاصيلها؛ خاصة فيما يتعلق بالمباحث والميادين التي تناولتها موضوعاته من قبيل الوقوف على الاطلال او النجعة والارتحال ،او الصيد ؛او في تصوير عناصر هذه البيئة ومكوناتها المادية ومظاهرها الطبيعية والمناخية كالماء والحيوان والطلل والمرأة والناقة .ولا يتوقف التأثر بالبيئة الصحراوية عند حد التصوير ،بل يتعداه الى تكييف الالفاظ والتراكيب لتتلاءم مع واقعية الحل والترحال التي اتسمت بها حياة الشاعر العربي. وقد اكتسبت البداوة العربية -الجاهلية-مكانة متميزة ضمن المنظومة المعيارية في تقييم الادب العربي ، فاللفظ الجزل اغلب سماته هي البداوة ،كما ان مفهوم الجزالة يحمل معنى القوة ،هذه القوة انتجتها بيئة الصحراء المجدبة  فهي تتجلى في انسجام اللفظ بمدلول ومنحى الموضوع المطروح.  ولم يكن في الإمكان تجاهل الطابع البدوي فـي معظـم الـشعر العربـي، وخاصة في الشعر الجاهلي، فقد تناثرت مظاهر البداوة فيه، نظرا لأن حياة الباديـة هي الحياة المسيطرة على المجتمع العربي آنذاك، فالبداوة منهج حياة لـه قوانينـه وثقافته التي يغلب عليها طابع الخشونة المتأتية من عدم الاستقرار الذي تتطلبه حياة البحث عن الماء والكلأ .كما أن طبيعة الحياة البدوية قد صـاغت حيـاة أفرادهـا صياغة تنسجم وهذا الواقع ،وقد انعكس ذلك كله على النتاج الشعري. وستتناول هذه الدراسة شاعراً عاش في العصر الاموي الا انه سار على ما سار عليه الشعراء البادية في عصر ماقبل الاسلام ،فنراه ملتزماً بما كانوا عليه من مقومات القصيدة البدوية الجاهلية من ناحية الالفاظ والتراكيب والصور، فنلاحظ ظهور الفاظ البداوة وصورها واضحة ظاهرة مثل وصف الصحراء والرحلة والطلل والماء والنبات والنار، والشجاعة والكرم والاشادة بالأنساب ،فضلا عن صورالناقة والفرس وحيوانات اخرى.وقد اخترنا الوقوف على ثيمات ( المرأة والحيوان والريح) لما تتضمنه من مرجعيات بدوية متميزة في نتاج شاعرنا.
سلطة الحديث والرواية على فهم الالفاظ القرآنية
Authors: حاتم ياسمين
Published: June 2022

تناول البحث حلقة مهمة من حلقات التطور المعرفي و الثقافي للقرآن الكريم على اعتبار ان القرآن الكريم هو لكل زمان و مكان و لأننا نعيش زماناً و مكاناً بعيدين عن زمن و مكان نزول القرآن كان حرياً بنا ان نفهم القرآن وفق زماننا و مكاننا و بيئتنا و ما يحتويه الاسلام من قيم السلام و المحبة لقد تم فهم القرآن الكريم من قبل الامم التي سبقتنا من خلال تسليط الرواية و الحديث عليه، حيث قام علماء اللغة و التفسير بوضع القرآن تحت طائلة الرواية والاحاديث و اجبار الالفاظ القرآنية على معاني لم يقصدها القرآن الكريم فيما اذا لو فسرنا القرآن بالقرآن ، فاخترنا نماذج من الالفاظ القرآنية و جمعنا الآيات التي ذكرت فيها و حللنا السياق ومعانيه و وصلنا الى نتيجة ان ما اراده القرآن الكريم ليس ما كتبه الفقهاء في فتاواهم و كتبهم بل قد تم اسقاط فهمهم البسيط على تلك الالفاظ القرآنية التامة ، و لقد أثبتْتُ في بحثي شدة الانحراف في الفهم و تصحيح لتلك المعاني من خلال تعريف الكلمة قرآنياً .
نشاط التصوف في العراق في عهد سلاطين المغول الايلخانيين المسلمين بين السنوات (694- 738هـ/ 1295-1337م)
Authors: علي حسنين
Published: June 2022

الموضوع كما يوحي عنوانه في غاية الاهمية من دون ادنى شك فهو يتضمن:

اولاً: انه تيار اجتماعي مهم له اثره من النواحي السياسية والاقتصادية والفكرية والاجتماعية والدينية في الحياة العامة في العراق, والصوفية يعدون من ابرز عناصر المعادلة في عراق ما بعد العباسيين, بل كان الصوفية من اكثر العناصر التي عول عليها المغول الايلخانيين في السيطرة على الفوضى الناجمة من التجاذبات والى تركين العناصر الخارجة عن سلطة الدولة بغية خلق الاستقرار والتوازن.

ثانيا: الموضوع يتضمن زمانا ومكانا مهمين في تاريخ الاسلام, فعلى مستوى الزمان وفي الاطار العام في تلك الحقبة, عاشت البلاد الاسلامية فراغا سياسيا لم تألفه طوال حياتها, تمثل بسقوط الخلافة العباسية سنة (656 ه/ 1258 م ) على يد اعتى قوة عرفها التاريخ, ونعني بها القوة المغولية, اما على المستوى المكاني فالموضوع يغطي حقبة عصيبة مرت بها الدولة الاسلامية في المشرق, لان هذا العصر شهد غياب ثلاث قوى كبرى احدها الخلافة العباسية التي كان ممثلها الخليفة العباسي (المستعصم بالله ) رمز العالم الاسلامي السني آنذاك, وهذا شكل صدمة قوية للمسلمين, اذ انها حالة لم يتعودوا عليها في خروج الخلافة من قريش منذ قيام الدولة في المدينة المنورة على يد الرسول الاعظم محمد ( صلى الله عليه واله وسلم).
التحليل الحراري لأوقات إقامة الأنشطة الرياضية في محافظة واسط باستخدام مؤشر درجة حرارة الكرة الارضية الرطبة (WBGT)
Authors: فاضل حبيب
Published: June 2022

تتباين الفصول خلال السنوات المدروسة في منطقة الدراسة ، وهذا التباين تتزامن معه المتغيرات الطقسية التي تُشكل الحالة المناخية في منطقة الدراسة لوقت معين ، فقد أظهرت النتائج خلال البحث والذي تم استخدام المؤشر الحراري لدرجة حرارة الكرة الارضية الرطبة  (WBTG )  الذي من خلاله تم تحديد الاوقات والاشهر المريحة والملائمة لإقامة الانشطة الرياضية في منطقة الدراسة .

     فقد أظهر التحليل الحراري للمؤشر  إن هنالك تباين واضح  بين الاوقات خلال الفصول والتي تُظهر أن الاوقات المناسبة لإقامة الانشطة والممارسة الرياضية تبدء من شهر تشرين الاول وتنتهي في بداية شهر نيسان ، وهذه الاوقات تشمل الصباحية واوقات العصر تستثني  ،إما اوقات الظهيرة فتكون فقط في أشهر الشتاء ، في حين تكون الاشهر الغير مناسبة والمزعجة في إقامة الانشطة الرياضية  تبدء من شهر نيسان وتنتهي بشهر ايلول والتي تتصف بارتفاعات واضحة بمستويات المؤشر الحراري الامر الذي يجعل هذه الاوقات من الاوقات الغير مناسبة وعدم ملائمتها مناخيا وكما تم تمثيل مناطق الملائمة والغير ملائمة خرائطياً  و حسب محطات منطقة الدراسة .
فاعلية الصفوف الافتراضية في تنمية السلوك المعرفي لدى طلبة قسم العلوم ومفهوم الذات لديهم
Authors: جاسم محمد , مهدي وصف
Published: June 2022

يهدف البحث الى التعرف على فاعلية الصفوف الافتراضية  في تنمية السلوك المعرفي لطلبة قسم العلوم كلية التربية الاساسية ومفهوم الذات لديهم ومن خلال التحقق من هدف البحث وضع الباحثان الفرضيتين الصفرية الاتية :

لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة 0.05 في متوسط فروق درجات طلبة المجموعة التجريبية الاولى التي درست مقرر التعليم الاساسي بمنصة الادمودو (الصف الافتراضي غير المتزامن ) الالكترونية  ومتوسط فروق درجات طلبة المجموعة التجريبية الثانية التي درست مقرر التعليم الاساسي بمنصة البث المباشر(الصف الافتراضي المتزامن )  الالكترونية في الاختبارين القبلي والبعدي للسلوك المعرفي .

لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة 0.05 في متوسط فروق درجات طلبة المجموعة التجريبية الاولى التي درست مقرر التعليم الاساسي بمنصة الادمودو (الصف الافتراضي غير المتزامن ) الالكترونية  ومتوسط فروق درجات طلبة المجموعة التجريبية الثانية التي درست مقرر التعليم الاساسي بمنصة البث المباشر(الصف الافتراضي المتزامن ) الالكترونية في مقياس مفهوم الذات .

     اختار الباحثان طلبة المرحلة الاولى قسم العلوم جامعة الموصل لأجراء تجربة البحث من عينة مؤلفة من (52) طالبا وطالبة في مجموعتين تجريبية الاولى درست مقرر التعليم الاساسي كروب Aبمنصة الادمودو الصفوف الافتراضية غير المتزامنة الالكترونية والثانية التجريبية درست مقرر التعليم الاساسي بمنصة البث المباشر اولاين الصفوف الافتراضية المتزامنة الالكترونية  واعد الباحثان مستلزمات البحث العلمية الجامعية الخطط التدريسية اليومية لوصف المقرر الدراسي لمادة التعليم الاساسي ووضع الباحثان اداتي البحث اختبار القدرات السلوكية  المعرفية للطلبة  الجامعيين الالكترونية  المؤلف من (30) فقرة وموقف جاهزا وبناء مقياس مفهوم الذات لطلبة كلية التربية الاساسية قسم العلوم  والمؤلف من (30) فقرة في بديلين موافق وغير موافق  بدأت التجربة بتاريخ 2/2/2021وانتهت بتاريخ 20/3/2021وبعد اجراء العمليات الاحصائية المناسبة توصل الباحثان الى تفوق طلبة المجموعة التجريبية الثانية التي درست مقرر التعليم الاساسي بمنصة البث المباشر في تنمية السلوك المعرفي ومفهوم الذات لطلبة قسم العلوم كلية التربية الأساسية.
عمق المعرفة وعلاقته بالاتجاه نحو التخصص لدى طلبة قسم العلوم التربوية والنفسية في جامعة الموصل
Authors: دريس رائد
Published: June 2022

استهدف البحث التعرف على مستوى عمق المعرفة لدى طلبة الصف الرابع في قسم العلوم التربوية والنفسية للدراستين (الصباحية و المسائية) فضلاً عن التعرف على الدلالة الاحصائية للفرق بين متوسطي درجات عمق المعرفة لدى طلبة عينة تبعا لنوع الدراسة والتعرف على الدلالة الإحصائية لمتوسط الاتجاه نحو التخصص مقارنة بالمتوسط الفرضي وكذلك تبعا لنوع الدراسة والتعرف على العلاقة بين متوسطي عمق المعرفة والاتجاه نحو التخصص لدى طلبة الصف الرابع  و بلغت عينة البحث  (165) طالباً وطالبة من الدراستين الصباحية والمسائية . وتم بناء اختبار للكشف عن  عمق المعرفة وبحسب مستويات نورمان ويب webb2009  والمكون من (30) وتم التحقق من صدقه الظاهري وبلغت نسبة الاتفاق (90%) وبلغ معامل ثبات استقراره (0.82) ، كما تم بناء مقياس الاتجاهات نحو التخصص الدراسي  والمكون من (30) فقرة ذو بدائل ثلاثية  (دائما، غالبا، احياناً) وتم التحقق من صدقه الظاهري وبلغت نسبة الاتفاق (90%) وبلغ معامل ثبات استقراره (0.85)، وعولجت البيانات باستخدام الوسائل الاحصائية: معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين، واظهرت نتائج البحث ان الطلبة  لديهم مستوى متوسط من عمق المعرفة في حين لم يظهر فرق دال احصائياً لمستوى عمق المعرفة تبعاً لمتغير نوع الدراسة  في حين ظهر هناك فرق دال احصائيا لمستوى الاتجاهات نحو التخصص ولصالح المتوسط الحسابي وكذلك لم يظهر فرق دال احصائيا في متوسط اتجاهات الطلبة نحو تخصصهم تبعا لنوع الدراسة وظهرت علاقة إيجابية بين متوسطي عمق المعرفة والاتجاه نحو التخصص لدى الطلبة  وفي ضوء نتائج البحث خرج  الباحث بمجموعة من التوصيات منها اقامة دورات ارشادية للطلبة في كيفية ادارتهم  للمعرفة العلمية وبيان اهمية مراعاة الجوانب الوجدانية للطلبة .وصياغة مقترحات مكملة للبحث .
الجغرافيا التطبيقية الأسس و المفاهيم
Authors: طلال احمد
Published: June 2022

تُعَـد الدراسات التطبيقية من الاتجاهات الحديثة المهمة في الفكر الجُغرافي، كَما أن الجُغرافية الحديثة تُعد من أكثر العلوم التطبيقية التي تستخدم الدراسات التطبيقيّة في حل المشكلات الجُغرافية ولا يوجد تعريف مُحدد أو مُعين للجُغرافية التطبيقية، ولكن في الإجمال يُقصد بها تَطبيق المنهج الجُغرافي والتقنيات والوسائل والأساليب الجُغرافية المتاحة والممكنة وذات العلاقة، في حل المشكلات الجُغرافية

وعلى الرغم من أهمية الدراسات التطبيقية في العمل الجُغرافي بجميع مستوياته إلا إنه لا يوجد إلا القليل من المصادر التي تناولت هذا الموضوع الهام في الكتابة، ونحتاج إلى المزيد من جهود الجُغرافيين للكتابة في هذا الموضوع، ولابد من التعرض للجوانب النظرية للدراسة الميدانية، وفي الوقت نفسه إلقاء الضوء على بعض الدراسات التطبيقية.  

        من هنا جاءت أهمية البحث في تسليط الضوء على الجغرافيا التطبيقية من حيث المفهوم والاهمية ومنظومة البحث فيها ومجالاتها. ثم اختتم البحث بالاستنتاجات والمقترحات.
تأثير التوتر والتنمر على الأداء الأكاديمي لطلاب العراقيين من متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
Authors: لفته لينا
Published: June 2022

تهدف هذه الدراسة إلى دراسة آثار سلوك التنمر ومستويات التوتر على تعلم اللغة الإنجليزية. تم استخدام تصميم مجموعة ضابطة شبه تجريبية قبل الاختبار البعدي. يتألف المجتمع من طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في مدرسة أم البنين الثانوية حيث تم اختيار عينة من 70 طالبًا باستخدام طريقة أخذ العينات الملائمة. تم توزيع 50 و 20 طالبًا بشكل عشوائي على المجموعتين التجريبية والضابطة على التوالي. بعد الانتهاء من أداة تقييم الأداء (أحجية سودوكو) كاختبار أولي ، خضع أعضاء المجموعة التجريبية لجلسة سلوك تنمر لمدة 100 دقيقة. في نهاية الجلسة ، طُلب من المشاركين إكمال أحجية Sudoku الموازية ومقياس Lakaev Academic Stress Response Scale (LASRS) (2009) ، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن سلوك التنمر قصير المدى له تأثير إيجابي على اللغة الإنجليزية التعلم (ف <0.05). لم يتم العثور على فرق كبير بين الطلاب الذين يعانون من مستويات مختلفة من التوتر ، مما يشير إلى أن التوتر لا يلعب أي دور في تأثير سلوك التنمر على تعلم اللغة الإنجليزية (p> 0.05). بشكل عام ، أظهرت النتائج الأثر الإيجابي لسلوك التنمر على الأداء الأكاديمي للطلاب. يمكن استخدام البصيرة من هذه الدراسة في الأوساط التعليمية والمهنية.
مبحث القضاء والقدر عند القاضي البيضاوي
Authors: احمد سعد
Published: June 2022

إن موضوع القضاء والقدر من اعقد المواضيع العقدية, ولم يزد رغم كثرة المباحث فيه إلا غموضا, فهو أشبه شيء بباب الربا في علم الفقه, ولا غرابة في ذلك بل إن هذا هو الوصف الملازم لجميع أركان الإيمان, فما من ركن منها إلا وفيه خفاء من جهة إدراك كنه ذاته أو صفاته, إلا انه لا حجر على المؤمن من البحث فيه ومحاولة فهم أحكامه ليرسخ إيمانه , فكان اختياري لهذا الموضوع لأهميته فأسميت بحثي ب ( مبحث القضاء والقدر عند القاضي البيضاوي في كتابه تحفة الابرار )

فقد قام هذا العالم الجليل بايضاح مسائل القضاء والقدر في كتابة تحفة الابرار على ما يقتضيه العلم ويرتضيه.
الرعاية الاجتماعية في العصر العباسي الاول (132هـ -247هـ)
Authors: عبد عون اسماء
Published: June 2022

من المنطلق الاول الذي يعني باهمية العصر العباسي في التاريخ والمنطلق الثاني الذي يعني باهمية جانب الرعاية الاجتماعية في الحياة فقد اخترت النظر في هذا الجانب وهو البحث في اهتمامات الدوله العباسية وتحديداً العصر الاول في جوانب الرعاية الاجتماعية وقد توصلت  الى ان العصر العباسي عصر مزدهر في اغلب مقومات الحياة حيث كان له اهتمام واضح وبارز في جانب رعاية المسنين وكذلك يعد العصر العباسي الاول هو العصر الذي بدأ فيه ازهار حقوق المرأة ومشاركتها في اغلب مقومات الحياة وكذلك يعد عصر ازدهار في الرعاية الصحية او الطبية بشكل عام وذوي الاحتياجات الخاصه بشكل خاص اما في جانب حقوق الانسان عموما فقد اتسم العصر العباسي بأنه متشدد الحكم متسلط ينادي بسياسة القوى والرضوخ.
التوزيع الجغرافي العددي والنسبي للنساء المتزوجات في محافظة واسط
Authors: ناجـي حوراء , ضيدان عبير
Published: June 2022

يعد الزواج ظاهره سكانية اجتماعيه عرفتها المجتمعات البشرية وقد دعا لها ديننا الحنيف، وحث عليها ليزداد النسل وتستمر البشرية، فالزواج يعني زيادة في الخصوبة السكانية عن طريق الولادات وقد ارتبطت هذه الظاهرة بالمستوى التعليم الذي أثر بشكل سلبي في خفض أعداد الاناث المتزوجات وأحياناً يظهر تأثيره الايجابي برفع تلك الاعداد وأن موضوع التعليم يحظى بأهمية كبيره من الباحثين في العلوم الاجتماعية بشكل عام الى جانب التربويين المختصين في التعليم، وتعد مشكله الدراسة تساؤلاً يجيب عنه الجهد البحثي؛ ومنها هل تتأثر ظاهره الزواج على المستوى التعليمي؟ وهل يتباين التوزيع العددي والنسبي للنساء المتزوجات في محافظة واسط؟ وتتعدد الأهداف التي بنيت عليها الدراسة، ومنها كشف صور المستوى التعليمي وسن زواج الاناث والبحث من خلال مشكلته الى ابراز التباين لسن زواج الاناث في محافظه واسط وربط عمر الاناث المتزوجات بتحصيلهن الدراسي بغيه الوصول الى علاقات واضحة بين ظاهرتين سكانيتين اولهما زواج الاناث وثانيهما التحصيل الدراسي لهن، والتَعرف على ظاهرة الزواج في محافظة واسط وتحليل واقع زواج الإناث فِي منطقة الدِراسة، وعمل قاعدة بيانات رقمية باستخدام نظم المعلومات الجغرافيّة مما يُسهل عَلَى المُستخدم اِسترجاعها وٌمعالجتُها والإِضافة إلِيها فِي أي وقت.
الأبعاد التداولية في شعر حمد محمود الدوخي
Authors: عجيل كريم عجيل
Published: June 2022

إنَّ مقاربة النص تداولياً نوع من الممارسة اللغوية الجادة التي تحاول الكشف عن مكنونات اللغة وملفوظاتها وصيغها؛ لذا فقد اجتهدت التداولية بوصفها أحد أهم أركان الدرس اللساني الحديث في تناول أنظمة الخطاب، في محاولة منها لفك شفرات النصوص للوصول إلى مدلوليتها العلاماتية، ولاسيما إن العربية واسعة المعنى ومتعددة الدلالة، بحسب السياق المحيط الذي يؤطرها والمقام الذي ينتظمها، وما يترتب عليه من ظروف ومواقف وأحداث مختلفة. وقد دأبت التداولية على استعمال مجموعة من الاستراتيجيات التواصلية للوصول إلى نوع من الفهم بين المرسل والمتلقي، منها الفعل الكلامي وتفصيلاته والاشاريات وتقسيماتها المعروفة وما إلى ذلك من استراتيجيات مختلفة تسهم في هذه العملية التواصلية. وقد حاولنا في هذه الدراسة مقاربة منجز الشاعر حمد محمود الدوخي على وفق الابعاد التداولية، وقد اتضح مدى انسجام هذا المنجز مع هذا النوع من المنهج.
علماء الشيعة الإمامية في المشرق الاسلامي وآثارهم العلمية 132-656ه/ 749- 1258م (مدينة قم أُنموذجاً)
Authors: نعمان ثامر , رعد وسام
Published: June 2022

تعتبر مدينة قم من المناطق التي تقع في شرق الخلافة الاسلامية حيث سكنها العديد من الأسر والعلماء الشيعة الذين كان لهم دور كبير في نشر علوم اهل البيت(عليهم السلام) في قم وما يجاورها من البلاد الاخرى، فضلاً عن عوامل أخرى ساعدت على ازدهار الحركة العلمية وهو الروايات الواردة عن الأئمة الأطهار ( عليهم السلام ) في عظم منزلة قم وشرفها ممّا جعلها تُعد ركن آمن اطمئن إليه فقهاء آل البيت ( عليهم السلام ) بعد ما لاقوه من شتى صنوف القسوة والإرهاب من بني العباس، وسوء معاملتهم لهم ، إضافةً إلى وقوع مدينة قم تحت حكومة أمراء آل بويه للمدَّة 334-447ه ، وهم معروفون بنزعتهم الشيعية وولائهم لأهل البيت ( عليهم السلام ) ، كل ذلك جعل من مدينة  قم مركزاً فقهياً كبيراً .

    اشتمل البحث على مقدّمة ومبحثين ، وخاتمة ، تطرّقنا في المبحث الأول عن مدينة قم: موقعها ،وتاريخ إنشاءها وانتشار التشيّع فيها. أما المبحث الثاني  فقد ركّز الحديث عن اشهر علماء الشيعة في مدينة قم واثارهم العلمية . وجاءت الخاتمة لتسجّل أهم النتائج التي توصّل إليها البحث.
تصميم استراتيجيات تدريسية وفقاً لبعدي القوة الرياضية وأثرها في تنمية التفكير المساير لدى طالبات الصف الحادي عشر-علمي
Authors: قهار بهار قهار , يونس إيناس , نوري رعد
Published: June 2022

هدف البحث تصميم استراتيجيات تدريسية معدة وفقاً للقوة الرياضية ثم بيان اثرها في تنمية التفكير المساير لدى طالبات الصف الحادي عشر- العلمي مقارنة بالطريقة الاعتيادية، ولتحقيق هدفي البحث تم اختيار عينة من طالبات الصف الحادي عشر العلمي للمدارس الاعدادية في مدينة دهوك للعام الدراسي (2020-2021) اختياراً قصدياً من اعدادية (هة سار)للبنات ، اختار الباحثون بالأسلوب العشوائي البسيط شعبتين دراسيتين هما (د، و) ثم بالأسلوب نفسه اختارت شعبة (د) تمثل المجموعة التجريبية و البالغ عدد أفرادها (16) طالبة، في حين مثلث الشعبة (و) المجموعة الضابطة و البالغ عدد أفرادها (16) طالبة. وأعدَّ الباحثون أداة لقياس التفكير المساير لدى الطلبة مكونة من (36) فقرة موزعة على مجالين هما المرونة وتقبل أفكار الآخرين بواقع (18) فقرة للمجال الأول و (18) فقرة للمجال الثاني. ثم التحقق من الصدق الظاهري للأداة باعتماد نسبة 80% وبلغ معامل الثبات (81%) درجة باستخدام طريقة إعادة المقياس. وتم تحليل البيانات أعتماداً على برنامج SPSS بأستخدام قانون معامل أرتباط بيرسون والأختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين. وخرج البحث بالنتائج الآتية:

لايوجد فرق ذو دلالة احصائياً بين متوسطي درجات التفكير المساير القبلي والبعدي لطالبات المجموعة التجريبية.

لايوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطي تنمية التفكير المساير بين طالبات مجموعتي البحث التجريبية والضابطة .

وفي ضوء هذه النتائج تم توجيه توصيات لمدرسي الرياضيات من حيث الاهتمام بطرائق التدريس الموجهة لنشاط وتحفيز الطلبة كما صيغت مقترحات لبحوث مستقبلية مكملة لنتائج هذا البحث.
موقف البرلمان الاسكتلندي من فكرة الاتحاد مع انكلترا 1660-1690
Authors: داود سهاد , محيبس طالب
Published: June 2022

كان البرلمان الاسكتلندي أهم مؤسسة في اسكتلندا خلال العصر الوسيط وأوائل العصر الحديث، وقد جمع ممثلي الشعب من خلال العقارات التي تمثل مناطقهم الإقليمية، وكان عمل البرلمان الاسكتلندي قبل 1707 نموذجًا كبيرًا للحياة والشؤون الاسكتلندية، فقد مارس وظيفة قضائية مع تشريعات للحفاظ على القانون والنظام، وتناول المسألة الشائكة للضرائب، والسيطرة على السياسة الاقتصادية، والعملة المعدنية والتجارة الخارجية، وذلك حين مرت اسكتلندا بظروف اقتصادية صعبة جراء قوانين الملاحة الانكليزية للسنوات 1660- 1663، لذا كانت مسألة الاتحاد الأنكلو-اسكتلندي في هذه المرحلة على جدول أعمال البرلمان الاسكتلندي مرة أخرى، تناولت الدراسة أهم المناقشات التي دارت في البرلمان الاسكتلندي واللجان التفاوضية التي شكلت بين مملكتي اسكتلندا وانكلترا فيما يخص قيام الاتحاد مع والدور الذي لعبه ممثل الملك لودرديل بخصوص الاتحاد وتوصلت الدراسة إلى أهم الأسباب التي أدت إلى عرقلة وفشل المناقشات والمفاوضات البرلمانية من اجل قيام الاتحاد خلال هذه المدة.
اثر التأويلية في دراسات الترجمة ونظرياتها
Authors: عبد ابو جاسم محمد
Published: June 2022

تعد الترجمة اساسا من اسس النهضة الفكرية والعلمية ، اذ تحتل مكانة الريادة في نقل المعارف والعلوم و نشرها بين الأمم، ويحول بين المترجم والمعنى عقبات من عدة مستويات: أسلوبية ولسانية وثقافية وغيرها. لذا تقترح النظرية التأويلية استكشاف ما هو أبعد من النص والمتمثل فيما يجول في خاطر الكاتب قبل أن يكتب نصه ويكون الجهد الذي يبذله المترجم بهذا الشكل أكثر بكثير مما يبذله حينما يهتم فقط بدلالات العبارات و الألفاظ. للوصول إلى مفاد القول، على المترجم الاعتماد على مـا يتقاسمـه مـن معـارف مكتسبـة وخبرات مع الكاتب والتي يلتمسها من خلال النص.