bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
‘No comfort talking when there’s a man around’: Maura Laverty’s Tolka Row (1951) and a neglected tradition of popular drama at the Gate Theatre, Dublin
Authors: O'Gorman Finian
Published: June 2021

This essay presents a case for Maura Laverty’s play Tolka Row (1951) to be recognised as a highly-accomplished prototype of the soap opera in Ireland. It argues that Tolka Row is an important Irish iteration of a quintessentially modern form that swept across Europe and the rest of the world in tandem with advances in broadcasting in the twentieth century. The analysis focuses on the unique way in which the play portrays the lived experiences of working-class women through unadorned, everyday ‘talk’. The innovative approach to dialogue in Tolka Row situates the play as an important precursor to the development of the television serial in Ireland – not merely due to its popularity and working-class milieu, as has been acknowledged in the past, but due to its creative formal characteristics. This paper thus suggests a reassessment of the legacy of the Gate Theatre, which has to date been defined primarily in relation to its production of avant-garde plays. While the Gate has been widely acknowledged as a bastion of European modernism in Ireland, Tolka Row forms part of the theatre’s contribution to the development of a different kind of response to modernization, in the form of popular culture. By drawing on previously unexplored archival material which shows evidence of significant cuts to the original script, this paper suggests that the directors of Gate Theatre Productions – Hilton Edwards and Micheál mac Líammóir – either denied or disavowed the extent to which a more popular drama could impact Irish theatre and society.
Keywords: Gate Theatre, Maura Laverty, Tolka Row, serial, soap, popular culture, consciousness raising.
Remembering Molly MacEwen: Sue Harries and Alasdair MacEwen in Conversation
Authors: O'Gorman Siobhán
Published: June 2021

Molly MacEwen’s design career took off after serving as Micheál mac Liammóir’s apprentice at the Dublin Gate during the mid-1930s and following her design work on the 1938 Empire Exhibition in Glasgow. MacEwen went on to make a significant contribution to Irish and Scottish theatre design that has received little recognition in existing theatre scholarship. Illustrated by images of materials from (for the most part) the Scottish Theatre Archive’s Molly MacEwen collection (1948-1961), this article comprises an introduction to MacEwen, followed by a composite of selected conversations from interviews with MacEwen’s niece, Sue Harries, and nephew, Alasdair MacEwen. We learn of MacEwan’s familial and personal links to continental Europe, her unrequited devotion to mac Liammóir, and her successes in designing at Glasgow’s Citizens’ Theatre and for the Edinburgh International Festival after leaving the Gate in 1947 to work in Scotland. The dialogues in this article also reveal that MacEwen was a very shy and retiring woman, and that the men with whom she worked – including Edwards, mac Liammóir, and Tyrone Guthrie – took her for granted and possibly diminished the extent of her work. This situation, combined with gender inequalities and the collaborative nature of MacEwen’s design roles, may have led to her work being overlooked at the time and in pertinent publications on design and theatre. This article seeks to go some way towards recovering MacEwen’s important achievements for theatre history.
Key Words: Molly MacEwen, Dublin Gate Theatre, Scottish theatre, design, women in theatre, Edinburgh International Festival, Michéal mac Liammóir
Review of Irish Cinema in the Twenty-First Century, by Ruth Barton
Authors: Crosson Seán
Published: June 2021

Review of Irish Cinema in the Twenty-First Century by Ruth Barton (Manchester: Manchester University Press, 2019), ISBN: 978-1-5261-3837-8, 248pp. £80.00 (hardback).
Review of Without a Dog’s Chance: The Nationalists of Northern Ireland and the Irish Boundary Commission, 1920-25, by James. A Cousins
Authors: Egan Steven TM
Published: June 2021

Review of Without a Dog’s Chance: The Nationalists of Northern Ireland and the Irish Boundary Commission, 1920-25, by James A. Cousins (Newbridge: Irish Academic Press, 2020). 356 pp. ISBN 978178851021. £22.99 (paperback).
Review of Thomas MacGreevy and the Rise of the Irish Avant-Garde, by Francis Hutton-Williams
Authors: Lecossois Hélène
Published: June 2021

Review of Thomas MacGreevy and the Rise of the Irish Avant-Garde, by Francis Hutton-Williams (Cork: Cork University Press, 2019). 148pp, ISBN: 978-1-78205-356-9. €40.10 (hardback).
Opening Materials
Authors: O'Gorman Siobhán , Sisson Elaine , Walsh Ian R.
Published: June 2021

Review of Irish Studies in Europe (RISE)  4.1: Staging Europe at the Gate Theatre
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Бахмат Наталія , Чайковська Ольга
Published: June 2021

Актуальність: сільське господарство є єдиною галуззю в Україні, яка демонструє стабільне зростання і є основним джерелом надходжень в іноземній валюті навіть в період економічного спаду. Нагальними завданнями аграрного сектору України є забезпечення співпраці українських експертів у сільському господарстві з іноземними партнерами. Вільне володіння іноземною мовою необхідне для ефективної співпраці українського уряду з ЄС та його партнерами.
Метою цього дослідження було висвітлення стратегій ефективного викладання АПС (англійської за професійним спрямуванням) в аграрному університеті та розробка рекомендацій щодо впровадження міждисциплінарного підходу до викладання дисципліни у навчальний процес ЗВО.
Методи: Теоретичні (індукція, синтез і узагальнення); емпіричні (вивчення та аналіз педагогічного досвіду, програм підготовки майбутніх фахівців у галузі сільського господарства, результатів їх діяльності) використовуються у роботі.
Результати: У статті представлено огляд основних підходів та аналіз експериментальних досліджень з викладання англійської за професійним спрямуванням в аграрних та технічних університетах. Створено рекомендації щодо впровадження міждисциплінарного курсу з АПС в аграрних ЗВО.
Висновки: Аналіз існуючих підходів до вивчення англійської мови за професійним спрямуванням та вивчення передового досвіду викладачів дає підстави стверджувати, що у викладанні АПС можуть бути застосовані різні стратегії навчання,проте переваги варто надавати міждисциплінарним та професійним підходам. Особлива увага повинна бути зосереджена на веб-методах і навчальних матеріалах, які використовуються для підвищення мотивації у студентів нелінгвістичних факультетів.
ІСТОРИЧНІ ОСНОВИ ПРОБЛЕМИ СЕНСУ ЖИТТЯ У ФІЛОСОФСЬКИХ ПОГЛЯДАХ Ф. НІЦШЕ
Authors: Павлишин Людмила
Published: June 2021

Уявлення про сенс життя передбачає життєво необхідну мету, а не просто теоретичне поняття. Сенс життя неможливий без важливих цінностей, які є найвищою метою існування людини, її бажань, мрій та діянь. Та чи інша епоха вносила щось своє у розуміння суті цінностей, а отже, і людина, в свою чергу, відчувала на собі вплив духу певного історичного періоду, в якому вона жила та творила. На думку М. Гартмана, цінності існують у світі вічно, ми можемо їх осягнути апріорно завдяки феноменологічному спогляданню. Ніцше зумів побачити феноменологічну низку цінностей, яким людство ще не надало філософського осмислення, хоча й вже носило у собі. Людина завжди відчувала відповідальність перед собою і оточуючим світом, піклувалася про своїх дітей та онуків, тому цінності, на які вказував Ніцше, на думку М. Гартмана, лише доповнюють надбання попередньої історії людства. Ніцше вказував на те, що існують також цінності, які не мають нічого спільного із християнською мораллю. У кожної особистості є уявлення про сенс, адже кожна людина – унікальна. Сенс життя потрібно невпинно переживати щодня. Жити, не знаючи та не розуміючи для чого ми тут, на Землі, неможливо, тому першочерговим завданням для кожного з нас є пошук сенсу існування. Подібні думки тривожили серця мислителів багатьох епох. На думку Ніцше, людина повинна стати творцем самої себе. Високе завдання людини полягає у тому, щоб бути цілісною індивідуальністю, продемонструвати стиль свого характеру, дати художній вияв своїй особистості – в пізнанні і любові, в спогляданні та діяльності.
DEVELOPMENT OF CULINARY TERMINOLOGY AND PECULIARITIES OF ITS TRANSLATION
Authors: Гусейнова Оксана , Шевченко Людмила
Published: June 2021

The article is devoted to the study of culinary terminology, which represents a systematically, thematically, semantically organized system of terminological units that reflect the current state of scientific concepts of cooking. Culinary terminology embodies the general trends of terminology, and also has certain specific features in Spanish and Ukrainian. In the studied terminology, according to the thematic principle, four different groups of culinary terms are defined. The analysis of the structural organization of the culinary terminological system, as well as knowledge of the morphological structure of terms and semantic features that distinguish them from common words are important for proper understanding and translation of culinary terms which are divided into those that have translation equivalents and those that require transformational translation techniques. It was established that descriptive translation, loan translation and transcoding are transformational methods of reproduction of culinary terms from the original language.
ДО ПИТАННЯ ПРО ЛІТЕРАТУРОЗНАВЧУ ПРОПЕДЕВТИКУ ЖАНРУ ПРИТЧІ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Authors: Димовська Анна
Published: June 2021

Статтю присвячено методичним проблемам вивчення притчі у початковій школі. Окреслено ґенезу жанру, обґрунтовано його актуальність та виховний потенціал. Зосереджено увагу на проблемі термінотворення та формулюваннях визначення жанру притчі в підручниках з літературного читання для 4 класу за новою програмою (2015); проаналізовано запропоновані дефініції в контексті академічної літературознавчої традиції, визначено вектори літературознавчої пропедевтики, закладеної у дефініції притчі В. Науменко, О. Савченко та М. Чумарної. Систематизовано та узагальнено спільні й відмінні ознаки притчі, актуалізовані у поданих визначеннях. Окрему увагу приділено оглядовій характеристиці художніх текстів притч в аналізованих підручниках, осмислено принципи їх відбору та ступінь відповідності авторським визначенням жанру.
ОСМИСЛЕННЯ ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОГО ДІЛОВОГО ДИСКУРСУ
Authors: Юй Лю
Published: June 2021

Стаття покликана осмислити формування англомовного ділового дискурсу через призму становлення дискурсу у різних наукових галузях. Кардинальне розмежування понять «текст» та «дискурс» дає змогу краще зрозуміти та дослідити функційність останнього. Діловий дискурс розглядається з точки зору інституційності. Інституційний дискурс виділяється за допомогою цілей та учасників спілкування. Метою ділового дискурсу є встановлення взаємовигідних ділових відносин. Інституційний діловий дискурс осмислюється як складний об’єкт, що має у своєму арсеналі ряд особливих конституційних та когнітивно-лінгвістичних особливостей, які відрізняють його від інших видів дискурсу.
КОГНІТИВНИЙ НАПРЯМ У МЕТОДИЦІ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Authors: Канюк Олеся
Published: June 2021

У статі досліджено процес оволодіння іноземною мовою, збагачений когнітивною психологією та когнітивним підходом. Розглянуто перетворення навчання іноземної мови в усвідомлений навчальний процес, задіяння розумових здібностей учнів у когнітивному процесі. Досліджено комплекс вправ відповідно до цілей когнітивного напряму, які спрямовані на формування умінь і навичок у процесі вивчення англійської мови. Проаналізовано розвиток граматичних, лексичних і фонетичних навичок в учнів. Стаття присвячена особливості когнітивного підходу до навчання іноземної мови, а також аналізу основних принципів цього підходу.
ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ВИРАЗНОГО ЧИТАННЯ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
Authors: Моторіна Даріна
Published: June 2021

У статті розглянуто питання формування виразного читання в умовах дистанційного навчання. Проаналізовано, як прищеплювати дітям навички виразного читання, коли безпосередній контакт учитель – учень ускладнений епідеміологічним випадком. Висвітлено аспекти навчання виразного читання на прикладі вірша Наталії Забілої «Кіт і півник» під час загострення епідеміологічної ситуації в країні в умовах упровадження онлайн навчання. Особливу увагу приділено якісному і ґрунтовному перебігу навчально-виховного процесу під час e-learning з дітьми, які не мають вільного доступу до інтернету, спеціального обладнання чи зіткнулися з іншими перешкодами на шляху учіння. Окреслено ряд аспектів, які потребують подальшого вивчення: наскільки жанрово-родова природа твору позначається на засобах виразності його читання; які методичні підходи найдоцільніше застосовувати при використанні різних дистанційних платформ навчання.
ДІЛОВА КУЛЬТУРА І ГЕНОМ ДІЛОВОЇ ДОСКОНАЛОСТІ БУДІВЕЛЬНОГО ВИРОБНИЦТВА – ОСНОВА КУЛЬТУРИ ВИРОБНИЧИХ ВІДНОСИН СУСПІЛЬСТВА
Authors: Савенко Володимир , Нестеренко Ірина , Полосенко Олександр , Победа Сергій , Клюєва Вікторія
Published: June 2021

Модель діяльності виробничого комплексу завжди включає об’єкт управління та суб’єкт управління у формі відповідних систем. Від рівня розвитку виробничих відносин залежить метод реалізації відносин поміж ними.. А це можливо лише за умови застосування ефективних методів та засобів збирання, передачі, обробки, зберігання та представлення інформації про предметну область діяльності організації. Щоб створити геном досконалості або стійку досконалу модель діяльності, необхідно на науковій основі відібрати людей, що мають потрібні здібності та характери, і сформувати ефективні організації. Історія знає, численні спроби створити ефективні моделі розвитку трудових колективів та соціальних систем. Досвід впровадження систем управління якістю та моделей досконалості організацій показує, що зрештою персонал вирішує все, формує і зберігає ділову культуру-геном організації і впливає на характер і якість виробничих відносин, які встановлюються законами економічних формацій і державними нормами.
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНОМУ САМОВИЗНАЧЕННІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ ПСИХОЛОГІВ
Authors: Хлєстова Світлана , Шевчук Тетяна , Васенко Тетяна , Спрут Ольга , Климчук Ірина
Published: June 2021

В статті висвітлено проблеми професійного самовизначення, які набувають значної актуальності для сучасного студентства, оскільки необхідною умовою професійного розвитку є готовність до майбутньої професійної діяльності. Вільний вибір професії, самовизначення й самореалізації особистості в професійній діяльності набуває актуальний характер. Особливо це важливо, коли мова йде про лікарів психологів, що координують процес соціалізації суспільства та молоді, які знаходяться в складних життєвих обставинах. Визначено рівень обізнаності професійного самовизначення студентів першого курсу медико-психологічного факультету, які вже навчаються за своїм майбутнім психологічним фахом. Теоретично обґрунтовано значення застосовування інтерактивних технологій у виявленні рівня професійного самовизначення майбутніх лікарів психологів. Розроблено зміст диспуту та просвітницького тренінгу на профорієнтаційну тематику психологічного спрямування, впроваджено їх в навчально-виховну практику медичних закладів вищої освіти, які готують медичних психологів та розкрито значущість професійного самовизначення для ідеалу майбутніх лікарів психологів.
ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ МАТЕМАТИЧНОЇ СТАТИСТИКИ. ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ МАТЕМАТИЧНОЇ СТАТИСТИКИ В СУЧАСНОМУ СВІТ І
Authors: Токовило Тетяна
Published: June 2021

У статті розглянуто застосування математичної статистики в дослідженні виробничих процесів, їх ефективність, а саме пошук закономірностей величин різних технологічних процесів і прогнозування їх зміни. Показані можливі напрямки науково-дослідної та самостійної роботи студентів при вивченні математичної статистики. Математичні методи є основним механізмом аналізу виробничих процесів, спрямованих на розробку теоретичних моделей, що дасть можливість відображати існуючі зв'язки в житті, прогнозувати поведінку суб'єктів. Математичне моделювання стає мовою сучасного життя, однаково зрозумілим для вчених всіх країн світу. Використання методів математичної статистики в житті надзвичайно широко і різноманітно.
ПОСТАТЬ ЖІНКИ В РІЗНИХ КУЛЬТУРАХ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВОГО АНАЛІЗУ: ДОКУМЕНТАЛЬНИЙ ТА ХУДОЖНІЙ АСПЕКТ
Authors: Ляшенко Лідія
Published: June 2021

Мета роботи: розглянути постать жінки в різних культурах як предмет наукового аналізу на матеріалі документальних та художніх літературних творів (Савако Арійосі, О. Козуля, М. Дочинець та М. Москвіна), що досі не отримали достатнього наукового вивчення. Під час написання статті було використано аналітичний метод, метод опису, порівняння, біографізму та узагальнення. Наукова новизна полягає у введені в науковий обіг нового фактологічного матеріалу, в тому числі підкреслення перспектив наукового аналізу ряду художніх та документальних творів з метою вивчення постаті жінки. Запропонований аналіз виявив значне опертя на документальні матеріали. У розглянутих джерелах відтворено широкий контекст (культурний, соціальний, політичний), що оточував постаті героїнь, а також прослідковано вплив різних обставин на їхні життєві долі. Доведено, що ці твори мають не лише художнє, або наукове значення, але світоглядне та виховне. Художній стиль викладу та поєднання документальних фактів із вигаданими допомогли авторам створити яскравий, насичений образ жінки та привернути до неї увагу читачів.
ТВОРЧІСТЬ ГРИГОРІЯ ПІЗНАКА В КОНТЕКСТІ НАЇВНОГО МАЛЯРСТВА
Authors: Савчин Галина , Сивак І.В.
Published: June 2021

У статті наголошено, що осмислення споконвічних цінностей, звернення до національної свідомості, культурної ідентичності – це шлях збереження української нації у сучасному глобалізованому світі. Показано, що важливим чинником націозбереження є наївне мистецтво. В галицькому наїві втілилися християнська віра, світосприйняття, ментальність та традиції українського народу. Проте багатогранний мистецький доробок митців-самоуків Галичини 20 ст. ще не став об’єктом дослідження мистецтвознавства. У статті висвітлено наївне мистецтво в змісті сучасної культури України як особливого виду народної художньої творчості; охарактеризовано художньо-стилістичні особливості творів народного наїву Галичини другої половини 20 – початку 21 ст.; проаналізовано життєвий шлях та творчий доробок Григорія Пізнака крізь призму наїву.
ТВОРЧЕСТВО П.А. РАДИМОВА (1887–1967) – ПОЭТА И ЖИВОПИСЦА
Authors: Филиппова Ольга
Published: June 2021

Красота и разнообразие нашей Родины так велики, так глубоко захватывают всех нас, производят такое сильное впечатление, что все забывается и только хочется передать очарование, которое переживаешь, глядя на эту могущественную, величественную, окружающую нас природу. Павел Александрович Радимов, работая среди природы, живет ее жизнью, он показывает ее одухотворенной, правдиво передавая ее колорит и состояние. Во всех его произведениях чувствуется любовь к тому, над чем он работает, его переживания – это не просто бездушное копирование природы. Он прекрасно чувствует характер местности, состояние дня. Его работы разнообразны, в каждой из них можно увидеть отличительную черту данного края, и все это полно поэзии и любви. Заветы реализма: А.К. Саврасова, Ф.А. Васильева, И.И. Шишкина, И.И. Левитана и В.Д. Поленова пейзажист П.А. Радимов, бывший передвижником, проводит в своих работах. Природа Подмосковья, Поволжья, Татарской, Чувашской и Марийской республики, Белоруссии, Узбекистана и Туркмении дают ему сюжеты для его картин.
РОЗВИТОК ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ЗАСОБАМИ ІНОЗЕМНИХ МОВ
Authors: Шкарлет Валерія
Published: June 2021

У статті трактовано ключове поняття «полікультурна компетентність майбутніх учителів іноземних мов». Виокремлено актуальність викладання гуманітарних дисциплін у закладах вищої освіти, зокрема іноземної мови. Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці ефективності розроблених педагогічних умов розвитку полікультурної компетентності майбутніх учителів іноземних мов. Наукова новизна полягатиме в теоретичному обґрунтуванні поняття «полікультурна компетентність майбутніх учителів іноземних мов» та визначенні педагогічних умов, які сприятимуть формуванню полікультурної компетентності майбутніх учителів іноземних мов. Можна зробити висновок, що постає необхідність переглянути алгоритм роботи з мовними матеріалами, виділити в них культурний компонент, а лінгвістичні вправи доповнити культурологічними, що відкриває можливості подальшого дослідження теми.
ANALYSIS OF MARKETING SLOGANS FROM THE PERSPECTIVE OF TRANSLATION STUDIES
Authors: Хар Марія , Гриців Наталія
Published: June 2021

This research is focused on a detailed analysis of advertising slogans of well-known food brands, linguistic features of slogans, translation strategies, linguistic shifts applied and difficulties translators face in the process of translating. The relevance of the topic is determined by the need to determine the features of the translation of advertising slogans, the influence of cultural factors on the translation of advertising slogans, the influence of verbal and nonverbal components of advertising on its perception by the target audience. For the study, 50 advertising slogans of various food companies were carried out. Features and strategies of translation of advertising slogans, lexical-grammatical, stylistic and other transformations applied to the target text are established. According to Catford's classification, the main dominant category of linguistic transformations is the transformation of sentence structure, which is used in the translation of approximately 38% of advertising slogans. Changes in rank and changes within the language system of the target language are 23% and 27%, respectively, and changes in grammatical classes of words – 12%. This work has theoretical value in terms of studying unique features of the discourse of advertising and peculiarities of translation of advertising slogans, and practical value for use of verbal and nonverbal elements of advertising as a means of influencing consumers.
СТАТТЯ 5 КОНВЕНЦІЇ ПРО ЗАХИСТ ПРАВ ЛЮДИНИ І ОСНОВОПОЛОЖНИХ СВОБОД: ПРАКТИКА ЄСПЛ
Authors: Біла-Кисельова Анна
Published: June 2021

Стаття присвячена дослідженню практики ЄСПЛ щодо порушень по статті 5 Конвенції про захист прав людини і основоположних свобод (Право на свободу і особисту недоторканність). Представлені рішення Європейського суду з прав людини, які розкривають мету статті 5; тлумачення принципу правової визначеності у категорії судових справ, які пов’язані з правом на свободу, якості закону, забороні свавільному арешту тощо. Автор звертає увагу на те, що поняття «свавілля» у статті 5 п. 1 має більш широке значення, аніж просто недотримання національного законодавства. Позбавлення волі може бути законним з точки зору внутрішнього права, але все ж свавільним в розумінні Конвенції, порушуючи тим самим її положення (Creangă v. Romania, § 84). Практика ЄСПЛ щодо тримання особи під вартою на підставі обвинувального вироку без конкретних підстав, передбачених національним законодавством є порушенням статті 5 п. 1 (Baranowski v. Poland). Це стосується і практики автоматичного продовження попереднього ув’язнення без будь-яких законних підстав (Svipsta v. Latvia). Крім того, автор наводить приклади практики ЄСПЛ щодо відсутності або недостатнього обґрунтування рішень судів про обмеження свободи осіб та про тримання осіб під вартою; звертає увагу на те, що одним із елементів, який враховується ЄСПЛ при оцінці законності тримання під вартою згідно зі статтею 5 п. 1 є мотиви рішення суду. Відсутність будь-яких підстав у рішеннях судових органів, які санкціонують тримання під вартою протягом тривалого періоду часу, може бути несумісним з принципом захисту від свавілля, закріпленим у статті 5 § 1 (Stašaitis v. Lithuania).
ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОВЕДЕННЯ ТОВАРОЗНАВЧОЇ ЕКСПЕРТИЗИ КОНТРАФАКТНОЇ ПРОДУКЦІЇ
Authors: Тищенко Ганна , Кравченко Роман
Published: June 2021

У статті вивчено проблему теоретичних та практичних аспектів проведення товарознавчої експертизи контрафактної продукції як ключової частини комплексного дослідження товарів для виявлення ознак її контрафактності. З’ясовано основні відмінності понять «контрафакт» та «фальсифікат», встановлено зв’язок між цими двома поняттями. З’ясовано потенційні наслідки контрафакції товару. Вивчено базові способи контрафакції продукції. Визначено основні ознаки контрафактності товарів. Досліджено основні види контрафакції. Вивчено структуру експертизи контрафактної продукції та її окремі етапи. Вивчено специфіку застосування ідентифікації як основного засобу проведення експертизи. З’ясовано основні характеристики товару, які досліджують під час експертизи. Виявлено необхідність застосування комплексу експертиз для виявлення ознак контрафактності товару.
СТРАТЕГІЧНА ПРАВОТВОРЧІСТЬ: ОКРЕМІ ЗАГАЛЬНОТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ
Authors: Харченко Наталія
Published: June 2021

Досліджено різні позиції фахівців загальнотеоретичної та галузевих наук щодо визначення категорій «стратегічна правотворчість» та «стратегічні акти». Визначено, що стратегічна правотворчість є частиною правотворчої політики держави, на яку пливають різноманітні фактори: рівень політичної, інформаційної, економічної, культурної розвиненості країни, форма держави, географічне розташування, а також стадії історичного розвитку держави та суспільства. Запропоновано широкий та вузький підходи до трактування категорій «стратегічна правотворчість» та «стратегічні акти», а також необхідність розкриття їх взаємозв’язку з іншими суміжними категоріями за схемою від загального до конкретного: стратегічна правова політика – стратегічна правотворчість – стратегічні акти – стратегічні норми.
ОБСТАВИНИ, ЩО ВИКЛЮЧАЮТЬ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ДЕРЖАВ
Authors: Шурупова Олександра , Панфілова Юлія
Published: June 2021

Досліджено теоретичні питання кваліфікації поведінки держав щодо наявних обставин, які звільняють її від відповідальності. У відповідності з основним принципом права міжнародної відповідальності кожне міжнародно-правне діяння тягне за собою міжнародно-правову відповідальність. Тим не менше, в міжнародному праві склався певний перелік обставин, при існуванні яких відповідальність не наступає. Зокрема, в Статтях про відповідальність держав за міжнародно-протиправні діяння, розроблених Комісією міжнародного права ООН та прийнятих в якості додатку до Резолюції Генеральної Асамблеї ООН 56/83 від 12 грудня 2001 р., визначаються обставини, що виключають протиправність діяння. Глава V Статей закріплює вичерпний перелік таких обставин, за наявності котрих суб’єкт не несе відповідальності за діяння, яке не відповідає тому, що вимагає від нього міжнародне зобов’язання. Ці обставини застосовуються до будь-яких міжнародних зобов’язань, будь то договірна чи звичаєва норма, тобто незалежно від їх джерела: «обставина, що виключає протиправність, застосовується відносно не тільки договірних, але й недоговірних зобов’язань». Однією із найважливіших умов, що гарантує правильну юридичну кваліфікацію певних фактичних ситуації, коли держава може посилатися на обставини, які звільняють її від міжнародно-правової відповідальності, є розвиненість диспозицій міжнародно-правових норм, що встановлюють юридично-фактичні підстави, при наявності яких виключається відповідальність держави за міжнародні правопорушення. У статті здійснюється теоретичне дослідження правової природи та функціональної ролі обставин, які звільняють державу від міжнародно-правової відповідальності на основі узагальнення міжнародної практики і міжнародно-правової доктрини в світлі основоположних норм і принципів сучасного міжнародного права. Особливу увагу приділено таким обставинам, як згода держави, контрзаходи, форс-мажор, стан необхідності та самооборона.
ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ В УПРАВЛІННІ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ ПІДПРИЄМСТВ
Authors: Горященко Юлія , Пильгун Альона , Швець Анастасія
Published: June 2021

В статті проведено дослідження напрямів управління зовнішньоекономічною діяльністю підприємств за допомогою інноваційних підходів. Виявлено, що використання збалансованої системи показників та застосування інноваційних підходів у сфері зовнішньоекономічної діяльності підприємств сприятиме удосконаленню процесу прийняття стратегічних і тактичних рішень та оптимізації діяльності підприємств. Ведення комплексної інноваційної діяльності є вагомим фактором успішної підприємницької ініціативи та отримання конкурентних переваг над іншими суб’єктами підприємницької діяльності. За умов глобальної кризи саме інноваційна діяльність має стати осередком розробки та впровадження здобутків науково-технічного прогресу. Це актуалізує розробку дієвих заходів з оптимізації управління інноваційною діяльністю вітчизняних підприємств в умовах постійно повторюваних фінансово-економічних криз.
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СОНЯЧНОЇ ТА ВІТРОВОЇ ЕНЕРГІЇ
Authors: Корінний Сергій , Бондаренко Анастасія
Published: June 2021

В статті досліджуються тенденції розвитку сонячної та вітрової енергії. Аналізується перехід від традиційних джерел енергії до відновлюваних. Зазначається необхідність впровадження чистих джерел енергії через кліматичні зміни, які спричинені надмірним використанням викопного палива, що зумовлює зростанню обсягу шкідливих викидів в атмосферу планети. Згадуються ратифіковані домовленості між країнами світу, метою яких є зменшення кліматичних змін шляхом переходу до відновлюваних джерел енергії (ВДЕ). Розглядається зростання частки сонячної та вітрової енергії в загальному обсязі генерації електроенергії. Висвітлюється стан інвестування у розвиток ВДЕ, зокрема, сонячної та вітрової енергії. Відзначаються причини та можливості подальшого зростання частки сонячної та вітрової енергії в загальному обсязі генерації електроенергії.
ОСОБЛИВОСТІ ПРОСТОРОВИХ ВЗАЄМОВІДНОШЕНЬ СЕРЕДНЬОЇ ЧЕРЕПНОЇ ЯМКИ З УТВОРЕННЯМИ ОСНОВИ ЧЕРЕПА
Authors: Чеканова Ірина , Вовк Олег , Малахов Станіслав , Дубина Сергій
Published: June 2021

З огляду на стрімкий розвиток медицини та появу нових сучасних методів дослідження доцільним є вивчення топографії анатомічних утворень черепа за допомогою комп’ютерної томографії. Метою даного дослідження є визначення особливостей просторового положення СЧЯ з утвореннями основи черепа. Морфометричне дослідження було проведено на 50-ти КТ знімках голови людини зрілого віку за допомогою системи анатомічної візуалізації Anatomage table, зі встановленою програмою Launching Table 6.0 Application. У нашому дослідженні проводили вимірювання краніотопографічних ліній, які необхідні для визначення особливостей будови та ступеню деформації внутрішньої основи черепа у межах СЧЯ та її основних кісткових утворень. Встановлено, що для ліній Твінінгу та Проузе-Джамеса, відстані між краніометричними точками назіон-базіон, назіон – опістіон, лінії між точкою назіон та клиноподібним випином та для довжини переднього відділу основи черепа характерне поступове збільшення розміру від брахікранів (короткоголовість) до доліхокранів (довгоголовість) із середнім значенням у мезокранів (середньоголовість). Але лінія схилу та розмір від дно ТС до лінії назіон-опістіон має зворотню тенденцію, тобто мінімальні значення визначаються у доліхокранів та максимальні – у брахікранів. В ході визначення коефіцієнту кореляції між краніотопографічними лініями черепа, сильний зв'язок спостерігається тільки між лініями Проузе-Джамеса та назіон-опістіон, назіон-клиноподібний випин та назіон-горбок ТС, назіон-базіон та назіон-опістіон. Між іншими лініями присутня середня та слабка ступінь сили зв’язку. При дослідженні кореляційних зв’язків між топографічними лініями та поздовжніми параметрами СЧЯ, слабка ступінь кореляції визначена між лінією схилу та розмірами довжини обох половин СЧЯ окрім медіальної довжини ліворуч; лінією Твінінга та загальною довжиною лівого та правого відділів СЧЯ; між лінією назіон-клиноподібний випин та довжиною медіальних відділів СЧЯ праворуч; між лінією назіон-горбок ТС та довжиною медіальних та латеральних відділів з лівої частини СЧЯ. Між всіма іншими групами присутній середній ступінь зв’язку. Ці дані підтверджені статистичними показниками. Зазначені дані можуть слугувати орієнтиром для вдосконалення існуючих та розробки нових оперативних втручань у межах внутрішньої основи черепа.
ДИДАКТИЧНІ НАСТІЛЬНІ ІГРИ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ВИКЛАДАННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
Authors: Заруцька Вікторія , Жиленко Микола
Published: June 2021

Стаття присвячена визначенню сутності дидактичної настільної гри, розкриттю особливостей їх застосування у організації викладання у вищій школі. Розкривається актуальність використання настільних ігор у освітній діяльності, аналізуються основні переваги та ризики, які можуть виникнути у процесі впровадження. Визначається ставлення студентів до використання освітніх настільних ігор та рівня вдоволення аудиторії якістю навчальних занять. Деталізуються умови використання даної форми навчання та акцентується увага на необхідності розробки практичних рекомендацій для викладачів вищої школи, які б покроково описували процес створення настільної гри, адаптованої під вивчення конкретної дисципліни. Аналіз вітчизняних та іноземних наукових публікацій за тематикою дослідження, визначення основних прогалин на українському освітньому ринку в сфері використання настільних ігор. Ми визначили, що дидактична настільна гра: сформує стійкий інтерес до навчальної діяльності; розвине навички роботи у команді та здатність до співпраці; надасть знання, що передбачені навчальною програмою, у доступній та веселій формі; допоможе сформувати загальні та професійні компетентності; зніме психоемоційну напругу у академічному колективі, згуртує членів команди, подолає бар’єри у спілкуванні ; створить ілюзію реальності під час гри, коли прийняті рішення, здається, маю справжній вплив на твоє життя; розвине критичне та аналітичне мислення, емоційний інтелект та креативність; за розумного застосування – сформує навик розвитку партнерських взаємин замість загострення конкуренції.
ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕКЛАДУ ІТАЛІЙСЬКИХ АВТОРСЬКИХ КАЗОК УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ
Authors: Вернигора Дар’я
Published: June 2021

У статті досліджено підходи до визначення жанру казки в італійському та українському літературознавстві, характерні структурні елементи, функції та лексичні особливості літературних або авторських казок у порівнянні з фольклорними або народними казками, а також розглянуто жанрово-стилістичні домінанти авторських казок в контексті дитячої літератури, які не-обхідно враховувати при перекладі. Крім того, у цій публікації систематизовано характерні риси та відмінності італійського та українського казкового дискурсу, проаналізовано стратегії перекладу та перекладацькі трансформації, застосовані для відтворення інціальних та фінальних формул, “формул неможливого”, реалій і гри слів італійських авторських казок українською мовою на матеріалі збірки видатного італійського письменника Джанні Родарі “Казки по телефону”.
ОCОБЛИВОСТІ МОВЛЕННЯ ПАЦІЄНТІВ З ШИЗОФРЕНІЄЮ
Authors: Скрипник Антоніна
Published: June 2021

У статті розкрито, проаналізовано та теоретично обґрунтовано особливості мовлення та способи вияву мовленнєвих порушень у людей із шизофренією. Подано огляд існуючих психіатричних висновків про порушення мовлення у пацієнтів із шизофренією і представлена спроба їх класифікацій з позицій психолінгвістики як науки про мовленнєву діяльність індивіда з точки зору психіки та лінгвістики. Виявлено, що при шизофренії порушення виявляються на всіх рівнях організації мови: на фонетичному, граматичному, семантичному і прагматичному. Cеред фонетичних порушень мовлення хворих на шизофренію відмічають: зміну тональності мови, розстановки наголосів, пауз, розрізнення інтонації. З точки зору граматичної будови мови у хворих виявляють плутанину частин мови, порушення граматичної будови речень і несприйняття граматичних помилок у адресованій мові. Порушення семантики мовлення проявляється у деяких пацієнтів явище шизофазії, що характеризується правильністю синтаксичної структури речень при відсутності смислового зв’язку між їхніми елементами. У більшості хворих на шизофренію діагностується змістова розірваність мовлення, яке не виконує комунікативну функцію і стає незрозумілим для оточуючих. Крайньою межею смислової розірваності називають логореєю, коли мовлення представлене абсолютно беззмістовним набором непов’язаних слів. З лексичної точки зору спостерігається явище патологічного словотвору Патологічні неологізми можуть бути пасивними – беззмістовні звукосполучення та активними – слова, утворені шляхом переробки словесного матеріалу.
ОСОБЛИВОСТІ ВІДШКОДУВАННЯ ШКОДИ, ЗАВДАНОЇ НЕПОВНОЛІТНЬОЮ ОСОБОЮ
Authors: Грабовська Ганна , Бойко Олексій
Published: June 2021

Сьогодні, в умовах стрімкого розвитку суспільства, ми можемо бачити проблему невідповідності чинного законодавства реаліям, які є наслідком постійних змін і в яких ми живемо. Зокрема, з огляду на стрімкий розвиток нашої молоді, майбутнього покоління або ж покоління «Z», можемо зробити висновок про те, що ті стандарти, на основі яких писалося наше законодавство, а саме цивільне законодавство, є вже застарілим. Так, однією з застарілих норм є норма щодо відшкодування шкоди, завданої неповнолітніми особами. При написані статті було зроблено аналіз наукових робіт багатьох вчених, а також зарубіжного законодавства. Дослідження ряду нормативно-правових актів зарубіжних країн світу показало нам, як визначається цивільно-правова відповідальність, зокрема, в Грузії та Німеччині. На підставі проведеного дослідження було запропоновано внести зміни до чинного Цивільного кодексу України.
ВІДШКОДУВАННЯ МОРАЛЬНОЇ ШКОДИ У ДОГОВІРНИХ ЗОБОВ'ЯЗАННЯХ: АНАЛІЗ ПРАВОЗАСТОСОВНОЇ ПРАКТИКИ
Authors: Никончук Наталія , Коробцова Наталія
Published: June 2021

У даній статті висвітлено питання щодо застосування інституту моральної шкоди у договірних зобов’язаннях як одного із основних способів цивільно-правового захисту з огляду на правозастосувальну практику національних судів протягом останніх років. Проаналізовано зміст права на відшкодування моральної шкоди в цілому та висвітлено зміни в правових позиціях Верховного суду щодо компенсації моральної шкоди на підставі статті 23 Цивільного кодексу України. Відповідно до проведеного аналізу правозастосовної практики, положень статей 16 і 23 ЦК України та змісту права на відшкодування моральної шкоди в цілому як способу захисту суб’єктивного цивільного права зроблено висновок про те, що компенсація моральної шкоди повинна відбуватися у будь-якому випадку її спричинення - право на відшкодування моральної (немайнової) шкоди виникає внаслідок порушення права особи незалежно від наявності спеціальних норм цивільного законодавства задля забезпечення принципу правової визначеності як одного із фундаментальних аспектів верховенства права.
АНАЛІЗ ЕФЕКТИВНОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СФЕРІ БАНКОСТРАХУВАННЯ
Authors: Ерастов Василь , Михальчук Марія
Published: June 2021

У статті розглянуто особливості впровадження новітніх технологій в сфері банкострахування. Розкрито суть таких інноваційних технологій, як Big Data «великі дані», Інтернет-речей та нейронні мережі у сфері банкострахування, що відкривають значні можливості, як для банківської установи, так і для страхової компанії. Зазначено те, що впровадження систем телематики страховими компаніями, що займаються страхуванням автомобілів, дозволяє значно знизити рівень шахрайства, при реалізації страхових продуктів через банківські сайти та програмні додатки, оскільки страхова компанія має прямий доступ до інформації про функціонування автомобіля. Використання означених технологій, в умовах насичення класичних ринків аквізиції страхових послуг та загальної турбулентності ринкового середовища, дозволяє страховикам зменшити витрати, підвищити конкурентні позиції та покращити точність розрахунку страхових тарифів. Проведено аналіз ефективності використання банківських платформ та програмних додатків, що пов’язані не лише із грошовими потоками, а й з окремими напрямками маркетингової діяльності.
РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ПРЯМОКУТНИХ ТРИКУТНИКІВ У СУДНОВОДІННІ
Authors: Токовило Тетяна
Published: June 2021

У статті розглянуто розв’язання прямокутних трикутників у судноводінні. Для експлуатації морських суден потрібні висококваліфіковані фахівці-професіонали, здатні керувати судном в різноманітних ситуаціях. Частина ситуацій стандартна, їх штурман повинен аналізувати досить швидко і також швидко приймати рішення. Значне ж число ситуацій носить нестандартний характер, і саме в них першорядне значення набувають теоретична і практична підготовка судноводія, його загальний рівень розвитку і професійна культура. Така підготовка немислима без знань теорії судноводіння, традиційно спирається на велику математичну базу. Майбутньому судноводію необхідні перш за все знання тих розділів математики, які мають безпосередньо відносяться до навігації, дозволяють розглядати прикладні теоретичні завдання. Наприклад, такі розділи математики, як сферична тригонометрія, математична статистика і елементи теорії наближення функцій, утворюють єдиний теоретичний базис визначення координат місця судна з оцінкою його точності. Різноманітність математичних прийомів при розв’язуванні навігаційних завдань і методів їх вирішення, вимагає наповнення загальної математичної підготовки прикладним змістом. Для розв’язування задач в судноводінні морякам корисно звертатися до основам математики. Судноводії повинні вміти розв’язувати прямокутні трикутники, знаходити всі сторони та кути трикутника.
ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ СТУДЕНТІВ РІЗНИХ ПРОФІЛІВ ПІДГОТОВКИ
Authors: Харченко Анжела
Published: June 2021

У статті викладені результати емпіричного дослідження, що висвітлюють психологічні особливості благополуччя студентів різних профілів підготовки. Встановлено, що психологічне благополуччя студентів обумовлене обраним ними фахом. Так, студенти-психологи, приділяючи достатньо уваги своєму особистісному розвитку та надаючи вагомої ролі системі комунікацій у професійному становленні, характеризуються більш вираженими показниками психологічного благополуччя, соціального та емоційного здоров’я, що реалізується за рахунок активного включення у відносини, надання й отримання підтримки, дотримання автономії, зростання і досягнень особистості. Натомість студенти технічних спеціальностей, не надаючи особистісному розвитку вагомого значення під час професіоналізації, характеризуються нижчими показниками психологічного благополуччя, хоча більше цілеспрямовані у житті, схильні реалізуватися у виробничій діяльності, не маючи вираженої залежності якості життя від успішності в системі комунікацій.
ФОРМУВАННЯ АСТРОНОМІЧНИХ ЗНАНЬ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
Authors: Богдан Тетяна , Шутко Марина
Published: June 2021

У статті висвітлено актуальну проблему формування астрономічних знань у дітей молодшого шкільного віку як компонента розвитку їх наукового світогляду. На основі аналізу сучасних науково-педагогічних досліджень різних аспектів формування астрономічних знань автори виявили характерні структурні компоненти цього явища, протиріччя, визначили їх якісні характеристики. Проаналізувавши типові освітні програми для початкової школи за редакцією О. Савченко та Р. Шияна, автори дійшли висновку, що у початковій школі формуванню астрономічних знань приділяється недостатня кількість навчального часу, що, у свою чергу, призводить у подальшому до низького рівня їх сформованості серед дітей середньої та старшої школи. Тому метою даного дослідження є теоретичне обґрунтування методів впровадження пропедевтики астрономічних знань у процес навчання учнів молодшого шкільного віку. Формування елементарних астрономічних знань у дітей молодшого шкільного віку сприяє формуванню у них цілісної наукової картини світу, а також впливає на естетичний та інтелектуальний розвиток. Явно недостатня кількість навчальних годин, відведених на формування елементарних астрономічних знань у дітей початкової школи, не задовольняє їхні пізнавальні інтереси повною мірою, а тому необхідно звернути особливу увагу на проведення позакласної роботи з астрономії. Позакласна робота поділяється на два основних види: регулярні заходи (астрономічний гурток, клуб любителів астрономії тощо) та заходи епізодичного характеру (тематичні вечори, конкурси, різноманітні подорожі, вікторини). Щоб прищепити учням стійкий інтерес до астрономічних знань, доповнити і поглибити їх, необхідно враховувати і розвивати їх індивідуальні інтереси та здібності. Реалізація системи позакласних заходів з астрономії здатна ефективно сформувати у дітей елементарні астрономічні поняття як фундамент для подальшого вивчення астрономії та інших природничих дисциплін у середній та старшій школі. У статті наведені приклади цікавих ігор астрономічної тематики, які доцільно використовувати як на уроках з природничих дисциплін, так i під час проведення позакласної роботи з дітьми молодшого шкільного віку.
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В ДЕРЖАВНИХ ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ
Authors: Волинець Юлія , Дорохова Дар`я
Published: June 2021

Кожна інноваційна педагогічна технологія обов’язково впливає на внутрішнє середовище закладу дошкільної освіти, і вимагає адаптації до змін як самого закладу, так і самих дошкільних педагогів. Стаття присвячена аналізу актуального питання сьогодення  впровадження інноваційних технологій навчання в державних закладах дошкільної освіти та розкриває сутність інноваційної педагогічної діяльності як особливого виду творчої діяльності дошкільного педагога. У статті висвітлюється та теоретично обґрунтовується проблема розкриття теоретичних основ важливості даної проблеми. Розкрито основні поняття «інновації», «інноваційні технології навчання», проаналізовано особливості інноваційних процесів у закладі дошкільної освіти. Здійснено аналіз інноваційних технологій організації методичної роботи в закладі дошкільної освіти.
ОСОБЛИВОСТІ КОНТРОЛЮ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
Authors: Косяк Валентина
Published: June 2021

У статті аналізуються проблеми тестового контролю успішності іноземних студентів підготовчого відділення Національного авіаційного університету в умовах дистанційного навчання. Розглядаються переваги та недоліки тестування на базі комп’ютерної техніки, зокрема з використанням сервісу Google Classroom. Автор розмірковує щодо причин отримання недостовірних та необ’єктивних результатів комп’ютерного тестування та засобів їх усу-нення. Тестування в умовах дистанційного навчання значно спрощує процес діагностики успішності, але через неможливість об’єктивної та всебічної оці-нки навчальних досягнень не може бути єдиним засобом контролю. Дистан-ційне навчання має бути організоване таким чином, щоб поєднувались різні форми контролю: комп’ютерне тестування, усне опитування (наприклад, за допомогою сервісу Google Meet) та письмові контрольні роботи.
ПОШУКОВА АКТИВНІСТЬ (В. РОТЕНБЕРГ, В. АРШАВСЬКИЙ) В КОНТЕКСТІ ДИСКУСІЇ ПРО «ПРИРОДУ ЛЮДИНИ» МІЖ ПРОВІДНИМИ НАПРЯМКАМИ ФІЛОСОФІЇ ХХ СТОЛІТТЯ
Authors: Шморгун Олександра
Published: June 2021

Висвітлити проблему філософського самовизначення людини ХХІ століття, спираючись на здобутки філософської антропології, філософії екзистенціалізму, екзистенційної логотерапії та гуманістичного психоаналізу. Для досягнення поставленої мети були залучені до розгляду праці представників філософської антропології (Г. Плеснер, А. Гелен), екзистенціалізму (М. Гайдеггер, Ж.-П. Сартр), екзистенційної логотеррапії (В. Франкл), гуманістичного психоаналізу (Е. Фромм), а також праці авторів концепції «пошукової активності» (В. Ротенберг, В. Аршавський). Наукова новизна даної публікації полягає в спробі комплексного підходу до проблеми людини з позицій провідних напрямків людиноцентричної філософії ХХ століття. В статті доведено, що саме підхід до цієї проблеми, запропонований екзистенційною логотерапією (В. Франкл) та гуманістичним психоаналізом (Е. Фромм) дозволяє зняти ряд позірних протилежностей між філософською антропологією (А. Гелен, Х. Плеснер) та філософією екзистенціалізму (М. Гайдеггер, Ж.-П. Сартр). Вперше запропоновано розглядати створену В. Ротенбергом та В. Аршавським концепцію «пошукової активності» в якості психофізіологічного базису загаданих підходів до проблеми філософського та психоаналітичного осмислення людини. Розуміння творчої природи людини як соціального прояву пошукової активності, яка фізіологічно притаманна, як людині, так і вищим тваринам В. Ротенбергом та В. Аршавським можна вважати необхідним психофізіологічним базисом до стратегій реалізації цієї творчої природи через «біофільну» орієнтацію (Е. Фромм) та «волю до смислу» (В. Франклом).