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Microambientes e conservação preventiva em áreas indoor: o caso do espaço interior não climatizado da Casa de Dona Yayá, em São Paulo (Brasil)
Authors: CAVICCHIOLI ANDREA , ALEGRE PRISCILA LEITÃO DENARDI , MARTINS ARIEL GUILGER SIMÕES
Published: March 2018

RESUMO Neste artigo, buscou-se resgatar criticamente o histórico do processo de consolidação da noção de conservação preventiva de bens culturais materiais baseada em controle ambiental e expor uma síntese do estado da arte dos conhecimentos sobre a ação dos agentes ambientais nos processos de degradação física, química e biológica dos materiais que tipicamente compõem tais bens. A discussão, desenvolvida principalmente na perspectiva de recintos interiores de instituições envolvidas na preservação da cultura material, perpassou por uma reflexão sobre o conceito de microambientes e microclimas e sobre a conveniência de sua afirmação na abordagem do problema. Os temas tratados foram contextualizados mediante o estudo do caso específico das áreas interiores da Casa de Dona Yayá, em São Paulo, no qual foram apresentadas e debatidas algumas possibilidades de atuação no processo de caracterização dos espaços indoor, suas potencialidades e limitações.
Flora das cangas da Serra dos Carajás, Pará, Brasil: Cannabaceae
Authors: Viana Pedro Lage , Gil André dos Santos Bragança
Published: March 2018

Resumo A família Cannabaceae é representada nas cangas da Serra dos Carajás por uma espécie, Trema micrantha. A espécie é frequente nas formações florestais da região, e foi registrada em canga e áreas de transição, com capões de mata associados. O presente estudo contém descrições morfológicas, ilustrações, dados de distribuição geográfica e comentários taxonômicos para a espécie tratada.
Flora das cangas da Serra dos Carajás, Pará, Brasil: Onagraceae
Authors: Lovo Juliana , Zappi Daniela C.
Published: March 2018

Resumo Este estudo consiste no levantamento das espécies de Onagraceae que ocorrem sobre canga na Serra dos Carajás, estado do Pará, Brasil. O trabalho compreende descrições detalhadas, comentários sobre as espécies, distribuição, ilustrações e chave de identificação. Foram encontradas sete espécies pertencentes ao gênero Ludwigia, todas associadas a ambientes úmidos ou alagados.
Flora das cangas da Serra dos Carajás, Pará, Brasil: Portulacaceae
Authors: Giulietti Ana Maria , Coelho Alexa Paes
Published: March 2018

Resumo É apresentado o tratamento florístico das espécies de Portulacaceae que ocorrem sobre as cangas da Serra dos Carajás, no estado do Pará, Brasil. Um gênero e duas espécies foram registradas: Portulaca oleracea e P. sedoides. São incluídas chaves, descrições, ilustrações, fotografias em campo e comentários sobre as espécies.
Flora das cangas da Serra dos Carajás, Pará, Brasil: Rhizophoraceae
Authors: Costa-Lima James Lucas da
Published: March 2018

Resumo É apresentado o tratamento florístico de Rhizophoraceae para as formações de canga da Serra dos Carajás, no estado do Pará, Brasil, com descrição morfológica, comentários sobre distribuição geográfica e habitats preferenciais, bem como ilustração de Cassipourea peruviana, a única espécie da família registrada na área.
Estudo do efeito do toe grinding na resposta em fadiga de juntas cruciformes feitas de aço ASTM A131 grau AH36
Authors: Funes Gabriel Xavier , Bianchi Kleber Eduardo , Amaro Priscila Machado
Published: March 2018

RESUMO Os problemas devido à fadiga em componentes mecânicos e estruturais são recorrentes na indústria, sendo ainda mais preocupantes quando tais componentes apresentam uniões soldadas. Ao longo dos anos, estudos têm sido realizados com o objetivo de desenvolver procedimentos para aumentar a vida em fadiga desse tipo de união. Dentre tais procedimentos estão algumas técnicas aplicadas ao cordão ou filete após concluído o processo de soldagem. O presente trabalho científico tem por objetivo estudar o efeito, em termos de vida sob carga cíclica, da técnica conhecida globalmente por toe grinding, que consta da usinagem localizada do pé do cordão de solda. A ranhura resultante do processo propicia a redução do fator de concentração de tensões, bem como a retirada de microdefeitos. Mais especificamente, o estudo visou verificar a influência de tal processo na vida em fadiga de juntas cruciformes de Aço ASTM A131 Grau AH36, soldadas pelo processo Arame Tubular (Flux-Cored Arc Welding - FCAW) e submetidas a carregamento cíclico transversal. Para tal, procedimentos experimentais envolvendo diferentes áreas da fabricação foram utilizados para confeccionar os corpos de prova, dentre os quais, um processo pré-qualificado de soldagem, bem como técnicas de inspeção não destrutiva dos cordões. Mesmo assim, o corte lateral dos corpos de prova mostrou que as juntas apresentaram falta de penetração na raiz dos cordões. Em sequência, a amostra foi dividida em dois grupos – com e sem toe grinding – e os ensaios de fadiga foram realizados em condições semelhantes para ambos os grupos. Os resultados obtidos nos ensaios mostraram que o mecanismo de falha, no caso dos corpos de prova que não sofreram toe grinding, se tratou da propagação de microtrincas do tipo intrusão previamente localizadas no pé dos filetes de solda. Já os corpos de prova que passaram pelo toe grinding apresentaram migração do local de falha do pé para a raiz dos cordões de solda, bem como um aumento expressivo do valor médio de número de ciclos até a falha.
Nanostructured titanium dioxide average size from alternative analysis of Scherrer's Equation
Authors: Lima Francisco Marcone , Martins Felipe Mota , Maia Júnior Paulo Herbert França , Almeida Ana Fabíola Leite , Freire Francisco Nivaldo Aguiar
Published: March 2018

ABSTRACT The materials sizing in nano-scale is a challenge to be overcome, because the size determined by various methods differ. In order to shed light about the nanomaterials sizing, a modified Scherrer's equation was applied to estimate more accurately the nanostructured titanium dioxide crystal size. The manufactured titanium dioxide-nanostructured powder with nominal average size about 21nm was used as the reference standard to determine the accurate of modified equation. From X-ray diffraction data, an average crystal size about 20.63 nm was achieved for unheated sample. To establish a relation between the result obtained with modified Scherrer's equation and the nominal average crystal size, a statistical treatment and a comparative assessment were performed. The average absolute divergence does not exceed 0.70 nm. The value of crystal size determined from X-ray data was in good agreement with that informed by the supplier. Additionally, the behavior of sample was studied as a function of temperature.
Propriedades de argamassas de cimento produzidas com resíduo de isolador de porcelana
Authors: Camarini Gladis , Soares Márcio da Silva
Published: March 2018

RESUMO O uso de materiais alternativos que minimizem o uso de recursos naturais bem como o impacto ambiental tem sido objeto de diferentes estudos. As argamassas consomem grande quantidade de areia, um recurso natural que os grandes centros urbanos estão com dificuldade de encontrar. A areia de resíduo de isolador de porcelana pode ser uma alternativa, pois a quantidade de resíduo gerada é significativa. Assim, o objetivo deste trabalho é avaliar o desempenho de pastas e argamassas nos estados fresco e endurecido quando se utiliza o resíduo substituindo o cimento e também a areia natural. Os materiais empregados foram cimento Portland CP II F 40, areia natural de rio e resíduo de isolador de porcelana em duas finuras: material passante na peneira de 2,4 mm e passante na peneira de 75 μm. O cimento foi substituído pelo pó (0%, 10%, 20%, e 30%) e a areia natural foi substituída pela areia de resíduo (0%, 25%, 50%, 100%). Nas pastas foram determinados os tempos de pega e, nas argamassas (relação água/aglomerante 0,8), a consistência, as resistências à compressão e à tração na flexão, e a permeabilidade ao ar nas idades de 7, 28 e 90 dias. Os resultados indicaram que o aumento da quantidade de resíduo aumentou os tempos de pega e houve perda de fluidez, embora as argamassas ainda fossem trabalháveis. A quantidade de areia de resíduo interferiu nas resistências mecânicas das argamassas, mas individualmente as argamassas apresentaram aumento de resistência com a idade. Em geral, os resultados da substituição do cimento e da areia pelo resíduo de isolador de porcelana indicaram bons resultados e a possibilidade de seu uso em argamassas.
Comportamiento del residuo de vidrio molido en cementos mezcla: Estudio comparativo con microsilice
Authors: Trezza Mónica Adriana , Rahhal Viviana Fátima
Published: March 2018

RESUMEN Por su alto contenido de sílice en estado amorfo, los vidrios en teoría pueden comportarse como materiales puzolánicos cuando se muelen finamente. Esto abre una interesante vía de reutilización de estos residuos en la industria del cemento portland (CP), sobre todo si se considera que los residuos sólidos urbanos (RSU) en Argentina contienen entre el 3 y 5% en peso de vidrio. Este trabajo estudia el comportamiento de residuos de vidrio blanco molido, procedente de botellas en comparación al correspondiente a la microsílice (MS), de reconocida actividad. El objetivo de este trabajo es analizar las diferencias estructurales, composición mineralógica, tamaño y forma de partícula de la MS y el vidrio molido en cuanto a su reactividad y actividad puzolánica. Se presentan resultados experimentales sobre pastas y morteros con porcentajes variables de ambas adiciones (8, 16 y 24% en peso). Se analiza la cinética de hidratación temprana por calorimetría de conducción, la potencial puzolanicidad por el ensayo de Frattini y el seguimiento de la hidratación de las pastas por difracción de rayos X (DRX). Se presentan resultados de fluidez y resistencia a compresión sobre morteros normalizados a 2, 7 y 28 días. Los estudios realizados muestran que la incorporación de vidrio molido como adición, desarrolla más lentamente actividad puzolánica y en menor medida que la MS, sin embargo no reduce la fluidez de los morteros y contribuye significativamente a la resistencia mecánica.
Compreendendo as propriedades (estrutural, espectroscópica, colorimétrica e térmica) de sais de níquel
Authors: Andrade Tamara Maria de , Mariani Felipe Quadros , Nunes Júnior Cícero Venâncio , Dalpasquale Mariane , Danczuk Marins , Anaissi Fauze Jacó
Published: March 2018

RESUMO Sais de níquel (acetato, cloreto e nitrato) são de uso corriqueiro nos laboratórios de síntese inorgânica e orgânica. No processo de obtenção de óxidos, hidróxidos e oxi-hidróxidos de níquel para as mais diversas aplicações (baterias, pigmentos, sensores e eletrocatálise, por exemplo) se faz necessário compreender as características, as propriedades estruturais e eletrônicas, que cada sal precursor pode conferir ao produto final. Como premissa, foi realizado uma avaliação do comportamento estrutural, espectroscópico e térmico de sais de níquel. O perfil de difração de raios X (DRX) possibilitou identificar a rede cristalina e seus parâmetros. Dados espectroscópicos (UV-Vis) mostram a similaridade de absorção em solução e as bandas atribuídas de acordo com as transições permitidas e proibidas para o íon hexa(aquo)níquel(II). Porém, os espectros se diferenciam quando se avalia os sólidos por refletância difusa. Fato que possibilita calcular as energias de band gap para cada sal; acetato 2,85 eV, cloreto 2,46 eV e nitrato 2,61 eV. Dados colorimétricos (L*a*b) permitem prever que a intensidade de tom verde diminui na sequência: nitrato > cloreto > acetato. Curvas térmicas (TG/DTA) inferem grau de pureza e quantificam o número de moléculas de água de hidratação, compatíveis com os dados do fornecedor. A análise morfológica (MEV) e estrutural (DRX) das partículas geradas nas curvas térmicas permitiram determinar a composição estimada de NiO residual, com maior precisão para o derivado do nitrato de níquel (NiO1,1), com tamanho de partícula da ordem de 0,1 μm, o menor entre os resíduos.
Membranas de polisulfona/argila: influência de diferentes argilas na propriedade de barreira
Authors: Fernandes Paulo Mendel , Medeiros Keila Machado de , Araújo Edcleide Maria , Araujo Bruna Aline , Santos Filho Edson Antonio dos
Published: March 2018

RESUMO Neste trabalho, membranas de polisulfona com adição de 3% em massa de argila montmorilonita natural, sódica e lítio, oriundas do estado da Paraíba, foram desenvolvidas pelo método de inversão de fases. Utilizou-se o N-metil-2 pirrolidona (NMP) como solvente na proporção de 80% e 20% de sólido. As argilas e membranas foram caracterizadas por difração de raios-X (DRX) e espectroscopia na região do infravermelho com transformada de Fourier (FTIR). Além disso, as membranas foram estudadas por microscopia eletrônica de varredura (MEV), porosidade e permeação a vapor d'água, a fim de se estudar seu comportamento para aplicação na separação de gás. Os DRX das argilas evidenciaram bandas de cristalinidade características de montmorilonita. Os difratogramas de DRX das membranas indicaram que possivelmente ocorreu a formação de uma estrutura intercalado/esfoliado devido à ausência das bandas referentes às argilas. Por FTIR das argilas foi visualizado as mesmas bandas características da montmorilonita, diferenciando pelos cátions que foram trocados na estrutura. O FTIR das membranas apresentaram bandas características da polisulfona, e para os híbridos estas bandas podem ser também das argilas por apresentarem as mesmas faixas de número de onda. As fotomicrografias de MEV evidenciaram a formação de uma camada densa na pele filtrante e na parte inferior foi observada uma estrutura de fingers que pode ter influenciado na permeação. O ensaio de porosidade indicou que a presença de argila na membrana reduziu a quantidade de poros e o ensaio de permeação a vapor d'água ilustrou que houve uma diminuição da permeação com a adição de argila em comparação com a membrana de polisulfona pura. A membrana aditivada de argila com lítio apresentou uma redução da permeação a vapor d'água em 53%, indicando melhores propriedades de barreira.
Desenvolvimento e caracterização de painéis de partículas aglomeradas utilizando o resíduo do ouriço da Castanha-do-Brasil (Bertholletia excelsa) e resina poliuretana derivada do óleo da mamona
Authors: Nogueira Izaura Maria dos Santos , Lahr Francisco Antônio Rocco , Giacon Virginia Mansanares
Published: March 2018

RESUMO O presente trabalho teve como objetivo avaliar a viabilidade da produção de painéis de partículas aglomeradas utilizando-se o resíduo obtido após o beneficiamento do ouriço da Castanha-do-Brasil (Bertholletia excelsa) associado à resina poliuretana derivada do óleo da mamona. Um estudo das variáveis granulometria das partículas e quantidade de resina foi realizado, com base em um planejamento experimental 22+1. A qualidade dos painéis produzidos foi avaliada com base nas prescrições do documento normativo ABNT NBR 14810:2 (2002), por meio de ensaios de absorção de umidade (2 e 24h), inchamento em espessura (2 e 24h) e arrancamento de parafuso (topo e superfície), adicionalmente, realizou-se um ensaio de dureza Janka e análise do teor de cinzas. Com os resultados obtidos, foi possível verificar que a incorporação de resíduo do ouriço da Castanha-do-Brasil apresenta potencial na produção de painéis de partículas aglomeradas, e que a adição de resina poliuretana à base do óleo da mamona mostrou-se eficiente como adesivo aglomerante, indicando que maiores porcentagens de resina tendem a implicar em diminuição da absorção de água e variação dimensional dos painéis, assim como aumento da resistência mecânica.
Characterization of graphene nanosheets obtained by a modified Hummer's method
Authors: Hack Renata , Correia Cláudia Hack Gumz , Zanon Ricardo Antônio de Simone , Pezzin Sérgio Henrique
Published: March 2018

ABSTRACT Natural graphite is an inexpensive and abundant source to obtain graphene nanosheets. The most efficient method for large-scale production is the chemical method, which is based on the oxidation of natural graphite. This paper reports the synthesis and characterization of graphene obtained by the Hummers method with some modifications. The results indicate a high degree of graphite oxidation, proving that the process was efficient. Analyses of field emission scanning electron microscopy (FEG), transmission electron microscopy (TEM), Raman spectroscopy, thermogravimetric analysis (TGA) and X-ray diffraction showed that the graphene produced presented characteristics similar to the commercial graphene.
Interlocuções das pesquisas em tecnologias na educação
Authors: Conte Elaine , Ourique Maiane Liana Hatschbach
Published: March 2018

Resumo Este estudo pretende discutir sobre os sentidos e significados das tecnologias na educação, convergindo para novas formas de atuação pedagógica e de reflexão acerca das mudanças provocadas no entendimento dos processos de ensinar e aprender com as interfaces tecnológicas. Com essa intenção, realizamos um mapeamento, na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), das teses produzidas nos Programas de Pós-Graduação em Educação de universidades públicas brasileiras no triênio 2012-2014. Para tecer essas tramas, consideramos a produção bibliográfica reconhecida sobre as tecnologias na educação articulada aos debates dos teóricos críticos, numa perspectiva da hermenêutica reconstrutiva. Diante de uma tendência à desfronteirização e à intercambialidade das relações com o mundo, quais estratégias as teses da área da educação justificam para ultrapassar os apelos pelo domínio das habilidades técnicas e fomentar diálogos interculturais e formativos na era das inovações tecnológicas? As ambiguidades encontradas na investigação são fruto dos diversos enfoques acerca das tecnologias e suas linguagens, práticas e políticas, gerando perplexidades e incertezas no trânsito entre virtualidade e realidade pedagógica, e correndo o risco de recair na esterilidade do debate. O mapeamento realizado neste trabalho assume relevância, especialmente, para levar adiante o desafio de entender os sentidos e significados das tecnologias na educação para além da visão descritiva do êxito de algumas práticas.
EU S/A: a identidade desejada na formação inicial em Educação Física
Authors: Nunes Mário Luiz Ferrari , Neira Marcos Garcia
Published: March 2018

Resumo A hegemonia da racionalidade neoliberal tem produzido novas formas de controle e regulação das populações. Enquanto instituição inserida nesse contexto, a universidade vem sendo capitulada pelas leis do mercado e chamada a operar a construção de certo tipo de sujeito afeito a um novo ethos de vida. A partir da noção de currículo como prática de significação que projeta e governa identidades, e compreendida como modalidade de investimento, como qualquer outra mercadoria ou bem de consumo, a formação superior não apenas determina em grande parte o que as pessoas devem fazer, mas, principalmente, quem são ou podem ser. Por conseguinte, especifica, também, o que elas não devem ser e os problemas que isso pode acarretar para quem não se alinhe aos seus ditames. Com base nesses pressupostos, neste artigo se examinam algumas das atividades presentes em um curso de formação inicial em Educação Física de uma Instituição de Ensino Superior privada que visam subjetivar seus sujeitos de modo a atender as referidas demandas. Para tanto, foram submetidos à análise cultural os textos escritos e orais coletados mediante observações seguidas de registros em diário de campo e compilação de mensagens eletrônicas encaminhadas à comunidade universitária, além das campanhas publicitárias e informações disponíveis no site institucional. Os resultados apontam que o modo de subjetivação colocado em circulação pelo currículo projeta a identidade do sujeito EU S/A.
Ecuadorian kindergartners’ numerical development: contribution of SES, quality of early mathematics education, and school type
Authors: Bojorque Gina , Torbeyns Joke , Nijlen Daniël Van , Verschaffel Lieven
Published: March 2018

Abstract This study aimed at analyzing the development of Ecuadorian children’s early numerical abilities during the Kindergarten year in relation to their SES, the quality of their early mathematics education, and the attended school type. 179 Ecuadorian Kindergartners (18 classrooms, 6 classrooms per school type) were offered a standards-based early numeracy test at both the start and the end of the Kindergarten year. In all classrooms, the quality of early mathematics education was assessed twice via the COEMET instrument. Results first showed rather low scores on the early numeracy test, with only 50% (at the start) up to 70% (at the end) of the items solved correctly, along with large inter-individual differences in these scores. Second, the quality of early mathematics education in the participating classrooms was also rather low. Third, children’s early numerical abilities at Kindergarten entry, SES, and school type predicted children’s early numerical abilities at the end of the school year. The quality of early mathematics education did not contribute to children’s numerical development. We critically discuss our findings in view of optimizing the quality of Ecuadorian early mathematics education as a stepping stone towards enhanced numerical development.
Dissolved organic nutrients (C, N, P) in seawater on the continental shelf in the Southwestern South Atlantic with emphasis State Marine Park of Laje de Santos (SMPLS) - São Paulo - Brazil
Authors: Braga Elisabete de Santis , Berbel Gláucia Bueno Benedetti , Chiozzini Vitor Gonsalez , Andrade Natalia Cristina Garrido
Published: March 2018

Abstract The main objective of this work is evaluate seasonal and spatial distribution of dissolved organic carbon (DOC), dissolved organic nitrogen (DON), dissolved organic phosphorus (DOP) and urea in 10 stations of the State Marine Park of Laje de Santos (SMPLS). Stations 1 to 4 (nearest the continent) and the stations 5 to 10 (nearest the marine park) all of them were on the continental shelf. The results show that no statistic significant seasonal variations were found for the DOC and DOP nevertheless DOC and DON in summer period were lightly above the winter period showing the increase in biological activities and continental influence. On the other hand, DON showed high values in June (2014 - winter) to January 2015, ranging from 12.51 to 32.76 µmol L-1 according to the ANOVA method (p <0.01). Low values of DON in January 2014 (0.32 to 8.98 µmol L-1) was observed in a summer unusually dry, while the highest values were observed in July 2014 (27.50 µmol L-1). Urea presented low values in SMPLS region and coastal areas reaching 4.00 µmol L-1. Sometimes, the urea concentration can be associated with diving activity in the park. DOC, DON and urea showed differences between SMPLS stations (5-10) and coastal stations (1-4). DOC coastal stations reached 267 µmol L-1, while the SMPLS the maximum value was 100 µmol L-1. No significant spatial variation between coastal stations and park were observed for the DOP (ANOVA p <0.01). Considering that dissolved organic compounds can also be monitored by means of the evaluation of C, N, P in their organic fraction, it was concluded that in the studied region the impact of eutrophic waters under continental and anthropic influence is minimal and these parameters could be monitored to support monitoring in the region.
Accessibility and Location of Acid Sites in Zeolites as Probed by Fourier Transform Infrared Spectroscopy and Magic Angle Spinning Nuclear Magnetic Resonance
Authors: Freitas Cátia , Barrow Nathan S. , Zholobenko Vladimir
Published: March 2018

The understanding of location and accessibility of zeolite acid sites is a key issue in heterogeneous catalysis. This paper provides a brief overview of Fourier transform infrared (FTIR) spectroscopy and nuclear magnetic resonance (NMR) characterisation of acidity in zeolites based on the application of test molecules with a diverse range of basicity and kinetic diameters. Many zeolites, including ZSM-5 and BEA, have been characterised by monitoring the interaction between the zeolite acid sites and test molecules, such as 1,3,5-triisopropylbenzene, pyridine and alkylpyridines, to probe the location, accessibility and strength of the Brønsted acid sites. 1,3,5-triisopropylbenzene can be used to distinguish Brønsted acid sites located on the external and internal surface in most medium and large pore channel zeolites. Brønsted acid sites on the external surface of medium pore zeolites can also be quantified using 2,6-di-tert-butyl-pyridine and 2,4,6-trimethylpyridine. It is concluded that using a combination of probe molecules, including co-adsorption experiments, affords differentiation between acid sites located in channels and cavities of different sizes and on the external and internal surfaces of various zeolitic structures.
Las nuevas tecnologías como mediadoras en el desarrollo de la competencia científica
Authors: Daza Dor , Lozano Nohora , Villarreal Martha
Published: March 2018

La didáctica de la Química es un área que ha evolucionado con la introducción de las nuevas
tecnologías en todos los campos del saber. Es por esto que el objetivo principal de este trabajo se
centra en el desarrollo de competencias científicas mediante el uso de las nuevas tecnologías
(calculadoras graficadoras voyage, 200) en el proceso pedagógico escolar. Esto hace necesario
diseñar e implementar una serie de actividades que permitan realizar el trabajo práctico desde una
perspectiva de la resolución de problemas de situaciones relacionadas con la vida cotidiana y
conceptos químicos que además propicien el desarrollo de competencias científicas en la
interpretación de situaciones y en el establecer condiciones, para la resolución de problemas.
Formación de profesores de física e implicaciones de la relación ciencia, tecnología, sociedad y ambiente: posibilidades, desafíos y limitaciones
Authors: Pereira Alves João , Mion Rejane , Pacheco de Carvalho Washington
Published: March 2018

Este trabalho faz parte de uma pesquisa mais ampla de natureza estudo de caso, a qual teve
seus dados empíricos provenientes de um programa de investigaçãoação
educacional, em um
curso de formação inicial de professores de Física de uma universidade pública, diante da
implementação de uma nova proposta pedagógica e curricular nesse curso. Neste trabalho
defendemos a adoção e inclusão da problematização das implicações da relação ciência, tecnologia,
sociedade e ambiente (CTSA), mostrando a sua importância para a incorporação da cultura
científica e tecnológica, em uma visão crítica de Educação. Isto exige que a formação dos
professores tenha a problematização de tais implicações como conteúdo na prática de ensino da
Física. Neste sentido, os pressupostos teóricos estão alicerçados em referenciais afinados com a
Teoria Crítica de Educação.
GEOMETRIA Y FÍSICA
Authors: Mendivelso V. Mauricio
Published: March 2018

Es bien conocida la relación que guardan la geometría euclidiana y la física clásica. Sinembargo, dicha relación se extiende más allá de los limites de este sistema y llega a sertan intima que es imposible desligar la descripción de la estructura del Universo de sudescripción geométrica. Este ensayo busca un acercamiento a la aparición de los modelosno euclidianos y su relación con problemas físicos concretos.
REPRESENTACIONES MÚLTIPLES Y COMPRENSIÓN DE DOCUMENTOS EN EL DOMINIO DE LA TECNOLOGÍA
Authors: Maldonado Granados Luis Facundo , Se queda Tarazona. Juan
Published: March 2018

La mayor parte del conocimiento humano se conserva en documentos escritos. Entreestos ocupan un lugar importante los textos sobre temas técnicos. Su comprensión es unatarea difícil para la mayoría de los lectores. Este artículo describe un experimento quecompara tres formas de representación de un mismo tema técnico usando una plataformahipertextual: una que utiliza sólo texto, otra que acompaña el texto con diagramas ygráficas y la tercera que utiliza texto y simulaciones. Los sujetos fueron 85 estudiantes dedécimo grado de un colegio con orientación técnica, los cuales fueren asignadosaleatoriamente a una de las tres condiciones. Se utilizó un diseño experimental pretestpostesty una medición adicional de retención. Los resultados muestran que condiagramas y gráficas el texto es más comprensible, pero, que con animaciones, la tasa deretención es mayor.
EVOLUCION EN LAS CONCEPCIONES SOBRE EVALUACION EN ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE MAESTRIA EN DOCENCIA DE LA QUÍMICA
Authors: Salcedo Luis E. , Reyes Lilia , Perafán Andrés
Published: March 2018

ln this article we present the results of the application of a pedagogyca/ strategy tochemistry tea chers. This strategy was cre ated ¡n order to permit the refiection uponthe issues of evaluation in theory and practice. ln this way, we can crea te realalternatives for transformation which contribute to an improvement of the qualíty ofchemical education. Teachers are ab/e to change their perception of evaluation from afinal accumulative proccess which centers attention only on the student to a concept ofevaluation as a means of learning and improving the proccess of teaching. Through thisstrategy the teachers apply this vision to the development of chemical subjects basedon a series of activities centered on problematic situations which evaluate throughoutthe proccess favoring a significant adquizition of chemistry
Desarrollo de un prototipo didáctico como alternativa pedagógica para la enseñanza del concepto de inducción electromagnética.
Authors: Duarte Julio Enrique , Gútiérrez Guerly Jose , Fernández Morlaes Flavio Humberto
Published: March 2018

En la enseñanza de las ciencias y la tecnología es importante el empleo de prácticas pedagógicas que aprovechen la creatividad de los estudiantes, a la vez que los motivan a profundizar los conceptos subyacentes. En este sentido, se sugiere la utilización de material didáctico que permita la interacción del estudiante con los principios involucrados
y sus respectivas aplicaciones. En el presente trabajo se describe el desarrollo de un prototipo didáctico como
herramienta pedagógica para la enseñanza del concepto de inducción electromagnética. Como resultado del proceso de diseño y fabricación se obtuvo un prototipo compacto, de bajo costo y fácil de operar, que sirve para
ilustrar el principio de funcionamiento de un generador eléctrico. Con este prototipo también es posible profundizar conceptos propios de los circuitos eléctricos, a través de la medición de parámetros como la corriente y tensión generadas. En la metodología propuesta para la aplicación del material desarrollado se enfatizan: el aprendizaje por descubrimiento, el aprendizaje significativo y el aprendizaje cognitivo, donde los estudiantes manipulan el fenómeno físico y deducen los conceptos involucrados, mientras que el docente se convierte en el orientador del proceso.
Concepciones del concepto de infinito actual en estudiantes universitarios
Authors: PUERTO RODRÍGUEZ Edwin Alberto
Published: March 2018

Esta investigación se enmarca en el paradigma interpretativo con una metodología descriptiva; tiene como objeto interpretar y comprender las concepciones sobre el concepto de infinito de algunos estudiantes para profesor de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, específicamente los estudiantes de Precálculo y Topología de primer y octavo semestre respectivamente. En el desarrollo del estudio se identificaron y caracterizaron las concepciones de un concepto matemático en dos tipos: operacionales y estructurales; con base a esta clasificación se identificaron las concepciones de los estudiantes aludidos acerca del infinito a partir de un cuestionario en el que se indagó: nociones del infinito relacionadas con tipos de secuencias numéricas y de figuras, ideas del infinito relativas a la equipotencia de puntos en figuras geométricas, identificación de propiedades de conjuntos infinitos, ideas relativas a la posibilidad de operaciones con el infinito como objeto.
Ambientes virtuales de aprendizaje b-learning y su incidencia en la motivación y estrategias de aprendizaje en Estudiantes de secundaria
Authors: ARIAS AGUIRRE Olga Milena
Published: March 2018

Trabajo de grado para optar al título de Magister en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación, que tiene como propósito fundamental, Identificar qué incidencia tienen los ambientes virtuales b-learning en la motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria del Colegio Hacienda los Alcaparros
Desarrollo de pensamiento crítico en estudiantes de Fisioterapia, a partir del estudio de las implicaciones sociocientíficas de los xenobióticos
Authors: Torres Merchán Nidia Yaneth , Martínez Pérez Leonardo Fabio
Published: March 2018

Este artículo presenta los resultados y análisis de una investigación didáctica sobre el desarrollo de algunas habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de Fisioterapia que participaron en clases de Bioquímica, centradas en trabajar implicaciones sociocientíficas de los xenobióticos. La metodología de la investigación fue cualitativa estructurada en tres momentos: 1) caracterización de algunas habilidades de pensamiento crítico en los estudiantes 2) estudio de aspectos sociales, ambientales, tecnológicos y bioquímicos involucrados en la cuestión sociocientífica y 3) estructuración con los estudiantes de estudio de casos clínicos. Los datos constituidos en el transcurso de estos momentos favorecieron la enseñanza significativa de conceptos bioquímicos, además de potencializar habilidades de pensamiento crítico.
Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano
Authors: Sánchez Robayov Brigitte Johana , Fonseca González Jaime
Published: March 2018

Una vez reconocida la importancia que tienen los algoritmos en el proceso de resolución de problemas, particularmente en geometría, se identificaron teóricamente algunas posibles formas en las que se usan algoritmos que son conocidos para los resolutores, durante la solución de algún problema cuyo objeto central son las isometrías del plano. En este artículo se confirman, describen y evidencian los usos relacionados con la obtención de nueva información, y a partir del análisis de los datos, se sugiere una ampliación de la descripción de cada uso.
Finalmente, se mencionan algunas cuestiones abiertas emergentes a partir de la realización del estudio y de la elaboración de conclusiones, también se citan algunas implicaciones del trabajo para la investigación y la didáctica de las matemáticas.
La historia como recurso didáctico: el caso de los Elementos de Euclides
Authors: Sánchez Clara Helena
Published: March 2018

Con la introducción de la matemática moderna en la enseñanza básica y media en la segunda mitad del siglo XX se descuidó seriamente la enseñanza de la geometría para privilegiar el álgebra y la teoría de conjuntos. Este descuido ha traído graves consecuencias en la formación matemática de nuestros estudiantes, razón por la cual se está revaluando seriamente el papel de la geometría en la formación de nuestros niños y jóvenes. Son numerosos los artículos que se encuentran en la red en los cuales se analiza este hecho y se hacen propuestas de qué y cómo enseñar geometría en la enseñanza básica y media. Entre los recursos didácticos que se consideran hoy en día para el mejoramiento de la enseñanza de las matemáticas en todos los niveles de formación se encuentra la historia de la disciplina, pues ella nos permite apreciar el origen de los conceptos matemáticos y las vicisitudes que han tenido a través del tiempo para consolidarse como hoy los conocemos. En particular, se resalta la importancia de la obra Elementos de Euclides, en la cual se pueden encontrar herramientas didácticas para la enseñanza y aprendizaje de la geometría, el álgebra y la teoría de números. En este artículo se presentan algunos aspectos de esta obra que pueden ser útiles en la enseñanza de la geometría.
Impresión de diseños simétricos en la obra de Escher
Authors: Hilden Hugh , Montesinos José , Tejada Débora , Toro Margarita
Published: March 2018

La búsqueda, por parte del ser humano, de bellos diseños, la selección de formas y colores de distintas piezas para sus muros y embaldosados, y la repetición sistemática de motivos produjeron patrones simétricos como ejemplos de teselados. Así mismo, la naturaleza ha encontrado bellísimos teselados resolviendo sus propios problemas. Un teselado embaldosado de una superficie es cubrirla con una misma pieza que se repite sin dejar espacios ni solapamientos. Aunque a simple vista se piense que son infinitas las formas de producir diseños simétricos planos, básicamente existen solo 17 formas de producirlos. Mostraremos que la ejecución de estos teselados sigue unas reglas sencillas y precisas, las cuales hemos utilizado para imaginar 17artefactos, los cuales son ejemplos del concepto debido a William Thurston, deorbifold (orbificie o calidoscopio generalizado) y que pueden ser utilizados en la impresión de cualquier diseño simétrico plano. Exhibiremos estos artefactos por medio de algunos dibujos y utilizaremos algunas de las obras de Escher para ilustrar nuestra conferencia. Se verá que los conceptos de translación, rotación y de reflexión pueden enseñarse fácilmente por medio de la utilización de estos artefactos.
Sample preparation for zooplankton antioxidant defense and oxidative stress assays v1
Authors: A Vuori Kristiina , Kanerva Mirella
Published: March 2018

This is the sample preparation protocol for ourantioxidant defense and oxidative stress assays (GST, GR, GP, SOD, CAT, GSH/GSSG, LPX, ORAC) from copepod (Limnocalanus macrurus, Acartia sp., Eurytemora affinis, Temora longicornis, Calanus sp.), cladoceran (Eubosmina maritima) and pteropod (Limacina helicina) samples.
PENGARUH MOBILITAS PENDUDUK TERHADAP BUDAYA POP DAN REMITAN MASYARAKAT DESA
Authors: Marsudi Marsudi
Published: March 2018

Terjadinya mobilitas penduduk masyarakat desa berkaitan dengan tujuan masyarakat untuk memperbaiki kesejahteraan mereka. Terjadinya mobilitas ke arah perkotaan berkaitan dengan kondisi pedesaan yang dipandang tidak mampu menopang kehidupan masyarakatnya. Selain itu kota dipandang sebagai pusat kemajuan dan pembangunan sehingga menurut mereka lebih menjanjikan dalam meningkatkan kehidupan.  Selain alasan untuk  mendapatkan pekerjaan yang lebih baik dan mendapatkan penghasilan yang lebih tinggi, alasan lain penduduk desa bermigrasi ke kota adalah karena untuk melanjutkan pendidikan, mengikuti suami/istri, mengikuti orang tua, atau karena diajak atau melihat teman-teman mereka yang dipandang telah berhasil di kota. Dampak-dampak dari mobilitas penduduk ini tampak dari perilaku sosial mereka, seperti budaya popular yang mereka adopsi sebagai gaya hidup dari kehidupan perkotaan, selain itu muncul budaya remitan yang memiliki dampak yang signifikan bagi kehidupan di pedesaan
VELOCITY CHANGES ANALYSIS DISPLACEMENT DATA USING GNSS (GLOBAL NAVIGATION SATELLITE SYSTEM) IN JATI GEDE DAM
Authors: Haryati Aning -
Published: March 2018

Jati Gede Dam is located around the border of Sumedang-Majalengka region in West Java province. Jati Gede Dam provides several benefits such as for irrigation, hydropower, tourism and fish farming. Dam can also trigger the potential a disaster, especially in the water impounding process. The process of water impounding in the dam has the potential to cause earthquake disaster. The effect of water impounding potentially adds stress accumulation in the dam area so that it can cause earthquakes. Therefore, a research on strain change due to the water impounding in Jati Gede dam is needed. The method used in the research is by GPR survey. Result from GPS observation processed to generate displacement value of GPS observation point, and strain changes from the point that formed grid strain. Based on deformation analysis the effect of water impounding to the strain around Jati Gede Dam can be obtained. Development in this thesis is by using and additional method namely Kinematic PPP to see the different pattern of earth tide phenomenon around the dam which were represented by several GPS station. These results indicate a change of velocity direction in the area around Jati Gede dam. This change can be analyzed for the station near the dam as JTG1 station, jtg2, CSUM, 0355, BDK2, CJR6, and MJLK. BDK2 campaign point leads toward the Southwestern, CJR6 displacements from the Southwest to the North, MJLK displacements from Southeast to the Northwest, and 0355 displacements from Southeast to the North. JTG1 GPS station point tends to lead toward the Southwestern and JTG2 GPS station leads toward the North with 0355 GPS station. CSUM in Sumedang displacements from Northwest to the East. This change can be analyzed for the station near the dam such as JTG1, JTG2, CSUM, 0355, BDK2, CJR6, and MJLK as result of the process of water filling in Jati Gede dam.
VALUE OF ECOLOGICAL INTELLIGENCE IN LETTUCE IN DISTRICT PARONGPONG DISTRICT BANDUNG BARAT
Authors: Mainaki Revi
Published: March 2018

Environmental degradation makes people affected of damage to the environment itself. One of suggested solution is the development of ecological intelligence. The forms of ecological intelligence can be seen on lettuce farmer’s behavior in Parongpong District, West Bandung Regency. The farmer has a variety of knowledge about environmental pollution by seeing the harvest of lettuces, in terms of the attitude of the population to prohibit and do not agree with everything that is damaging to the environment Participation of the residents in conducting environmental conservation is evident from modifying land by taking into account the possible risk of damage. We can learn the values of ecological intelligence watercress farmers in Sub Parongpong, West Bandung Regency to improve ecological intelligence as one of the solutions to problems are local but able to be generalized in the form of global.
OBSTACLES AND EFFECTIVENESS OF AUTHENTIC ASSESSMENT IMPLEMENTATION ON GEOGRAPHY SUBJECT
Authors: Munandar Aris , Yani Ahmad , Ruhimat Mamat
Published: March 2018

Authentic assessment is needed to know the development of learners in cognitive, affective and psikomotor. In fact, teachers have difficulty in assessing those three aspects. The aim of this research is to analyze the effectivity and obstacles of the three aspects of the assessment. This research uses descriptive method with 40 participants on Teacher Profession Training Program (PLPG) western Indonesia as respondents. Data tabulation to compare with geography assessment conducted in Europe. The result shows that the effectivity in authentic assessment implementation is low. It caused by the number of student in one class is too high and teacher have a problem in designing assessment rubric.
PENINGKATAN WAWASAN GLOBAL SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE MAP DALAM PEMBELAJARAN IPS Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VII C di SMP Negeri 45 Bandung
Authors: Primadita Hanna Primadita
Published: March 2018

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang peneliti temukan dalam proses pembelajaran IPS terkait dengan kemampuan siswa dalam berwawasan global. Permasalahan yang diangkat pada penelitian ini mengenai kurangnya pemahaman wawasan global siswa dalam pembelajaran IPS dan ketertarikan siswa pada peta. Hal ini ditunjukkan berdasarkan hasil dari observasi peneliti menemukan permasalahan diantaranya jika siswa hanya menggunakan peta secara konvesional dan siswa juga kurang memahami terkait materi serta peta yang digunakan, kurangnya variasi media pembelajaran yang digunakan oleh guru, dan kurangnya aktivitas belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu alternative pemecahan masalah yang menjadi pilihan peneliti yaitu menggunakan media Google Map. Melihat dari permasalahan yang akan diteliti oleh peneliti berkaitan dengan proses pembelajaran, maka peneliti memilih penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Taggart dalam 3 tindakan siklus dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi di kelas VII-C SMPN 45 Bandung. Teknik pengumpulan data yang diambil yaitu observasi, wawancara, catatan lapangan, dan studi dokumentasi. Berdasarkan hasil dari penelitian tindakan kelas, penggunaan Google map sebagai media pembelajaran telah dapat meningkatkan wawasan global siswa dengan melakukan rancangan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran serta melakukan refleksi dalam meningkatkan wawasan global siswa sesuai dengan indikator yang telah disusun melalui penggunaan media Google Map dalam pembelajaran IPS di kelas VII-C SMPN 45 Bandung. Siswa sudah mampu dalam menganalisis terkait gambar yang terdapat pada Google Map  dan kemudian siswa mampu menyampaikan hasil tersebut dalam bentuk presentasi.
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE SOSIODRAMA MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII-2 SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016)
Authors: Nurkholiq Rifal Nurkholiq
Published: March 2018

Penelitian ini  bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kecerdasan kinestetik siswa sebelum penerapan metode pembelajaran sosiodrama dengan kecerdasan kinestetik siswa sesudah penerapan metode pembelajaran sosiodrama. Kecerdasan kinestetik pada peserta didik perlu ditingkatkan karena mempunyai peran penting dalam kehidupan, terutama dalam meningkatkan kemampuan sosial, sportivitas, rasa percaya diri, harga diri dan meningkatkan kesehatan. Kecerdasan kinestetik juga sangat erat kaitannya dengan hubungan sosial dengan teman sebaya, oleh karena itu sangat cocok dikembangkan dalam pembelajaran IPS. Kecerdasan kinestetik meliputi koordinasi tubuh, keterampilan tubuh, dan mengeksperiskan ide dan perasaan. Kecerdasan kinestetik bisa jadi adalah kecerdasan yang paling sering diganakan dalam kegiatan sehari-hari. Mengerjakan semua kegiatan bervariasi setiap hari, semuanya menggunakan gerakan tubuh. Kecerdasan kinestetik dapat dikembangkan melalui berbagai aktivitas seperti menari, bermain peran, drama, olah raga, pantomim dan latihan fisik. Dalam penelitian ini, upaya peningkatan kecerdasan kinestetik siswa dilakukan dengan penerapan metode pembelajaran sosiodrama. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasy Experiment dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Random Sampling, dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-2 SMP Negeri 9 Bandung yang berjumlah 35 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui peningkatan kecerdasan kinestetik siswa dikumpulkan melalui angket/kuisioner. Teknik pengolahan data berupa pengolahan data kuantitatif yang meliputi uji normalitas data dan pengujian hipotesis dilakukan dengan Uji T.
PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Yayasan Atikan Sunda Kota Bandung Kelas VIII B)
Authors: Putra Rizki Septiyadi Putra Septiyadi Putra
Published: March 2018

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan peneliti pada saat observasi awal di kelas VIII B SMP Yayasan Atikan Sunda kota Bandung. Berdasarkan hasil observasi, peneliti menemukan beberapa indikasi lemahnya keterampilan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPS. Hal ini terlihat dari pembelajaran yang terfokus pada guru atau teacher center, kurang aktifnya siswa di dalam kelas, belum mampunya siswa menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru dengan menggunakan analisisnya sendiri, siswa terpaku kepada buku teks dan pertanyaan yang diajukan siswa hanya sebatas pada tataran ingatan. Alternatif pemecahan masalah yang menjadi pilihan peneliti yaitu dengan menerapkan metode diskusi tipe think pair and share, dimana guru memberikan serangkaian pertanyaan untuk membangkitkan kemampuan berpikir kritis siswa baik secara lisan maupun tertulis. Meninjau permasalahan yang akan diteliti berkaitan dengan proses pembelajaran, maka peneliti memilih Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis Mc. Taggart yang dilakukan dalam 4 siklus. Peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa di kelas VIII B SMP Yayasan Atikan Sunda Kota Bandung melalui metode diskusi tipe think pair and share dapat dikatakan berhasil. Berhasilnya penelitian ini dilihat dari adanya peningkatan kuantitas dan kualitas keterampilan berpikir kritis siswa yang ditunjukkan melalui perkembangan aspek-aspek atau beberapa indikator keterampilan berpikir kritis.