bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
SERRATIA MARCESCENS STRAIN FA-4 ENHANCES ZINC CONTENT IN RICE GRAINS BY ACTIVATING THE ZINC TRANSLOCATING ENZYMES
Authors: SHAKEEL M , HAFEEZ FY , MALIK IR , FARID A , ULLAH H , AHMED I , GUL H , MOHIBULLAH M , YASIN M
Published: May 2023

Zinc deficiency in cereal crops is a significant issue for human health. Rice, being a staple food crop, could cause severe zinc deficiency. The use of zinc-solubilizing bacteria (ZSB) is an ecological tactic to raise bioavailable zinc in the soil that may alleviate yield loss and, subsequently, enhance the nutritional value of rice. In the presented study, treating rice plants with plant growth-promoting rhizobacteria S. marcescens FA-4 along with the recommended dose of chemical Zn and half dose of chemical Zn ensued under pot and field conditions at the COMSATS University, Islamabad, Pakistan. The obtained data indicated an augmentation in rice growth, yield, and grain zinc content in response to the S. marcescens FA-4 inoculation with and without the chemical Zn application. The S. marcescens FA-4 significantly enhanced the grain zinc content (21.4–27.7 mg kg-1) under the pot and (18.7–30.1 mg kg-1) under field conditions, with 1.5 to twofold rise in superoxide dismutase (SOD) and carbonic anhydrase (CA) activity in rice compared with the control. The rice plants treated with zinc solubilizing bacteria, followed by zinc treatments gave higher grain yields of 23.4–34.1 g pot-1 and 3.2–3.6 t ha−1 in rice cultivars, Basmati 385 and Super Basmati. The S. marcescens FA-4 with a half dose of chemical Zn also increased the zinc translocation index (1.4 to 1.7) toward grains. Consistency in the performance of zinc solubilizing bacteria occurred in the pot and field conditions. Hence, a conclusion that the use of zinc solubilizing strains is an efficient approach to enhance the zinc content of rice grains and combat the problem of zinc deficiency in humans.
PATH COEFFICIENT ANALYSES OF INTRODUCED RICE VARIETIES UNDER DIFFERENT PLANTING DISTANCES
Authors: ALSHUGEAIRY ZK , ALOGAIDI FF , HADI BH , HASSAN WA
Published: May 2023

Five rice (Oryza sativa L.) cultivars (N22, Amber, Moroberekan, Kinandang Patong, and Azucena) underwent path coefficient analysis across three plant spacings (15 cm × 15 cm, 20 cm × 20 cm, and 25 cm× 25 cm) in the summer of 2017 at the College of Agricultural Engineering Sciences, University of Baghdad, Al-Jadriya, Iraq. The experiment proceeded in a randomized complete block design (RCBD) with a split-plot arrangement and three replications. The main plots included three planting distances, and the subplot comprised five varieties. The traits studied were plant height, flag leaf area, number of tillers, panicle number, length and branches, grains per panicle, 1000-grain weight, and the percentage of unfilled grains. The results showed significant (P ≤ 0.05) differences between direct and indirect and total effects. The studied traits provided negative values for the total effects except for the number of tillers and the number of panicles per plant, as these two traits reached 1.0938 and 1.0798, respectively. With the second plant spacing of 20 cm × 20 cm, the traits: plant height, number of tillers, number of panicles, and panicle length, showed the total positive effects, ranging from 0.2803 to 0.6606, with the remaining traits enunciated negative values. For the third plant spacing of 25 cm × 25 cm, the traits: panicle length, number of tillers, grains per panicle, and 1000- grain weight, exhibited positive values for the total effects, ranging from 0.623 to 1.1593.
EFFECT OF SPENT MUSHROOM SUBSTRATE AND SULFUR ON GROWTH AND YIELD TRAITS OF BROCCOLI IN GYPSIFEROUS SOIL
Authors: AHMED TS , SAEED AH , ZAIDAN GJ , ALQAISI MRM
Published: May 2023

The tendency to use natural organic wastes is one of the environmentally safe applications in crop production. Therefore, the presented study aimed to determine the effect of adding mushroom and sulfur residues to gypsiferous soil and their efficiency in improving the production of broccoli ‘Balimo F1’ (Brassica oleracea var. ‘Italica’). The study set out in a randomized complete block design with three replications. The 10 combined treatments of the spent mushroom substrate (SMS) and sulfur residues consisted of 0% and 15% (SMS), and 0, 1000, 2000, 3000, and 4000 S kg ha-1. The interaction of the spent mushroom substrate with sulfur showed significant differences for most growth and yield-related traits of broccoli, including leaf length, leaves per plant, roots per plant, head diameter, head weight, total yield, and harvest index, as compared with the control treatments. Among all the treatments in broccoli, the highest total yield (148,702 kg ha-1) resulted in the treatment SMS – 15% + Sulfur – 3000 kg ha-1, followed by the total yields of 111,608 and 105,663 kg ha-1 produced by the treatments SMS – 15% + Sulfur – 4000 kg ha-1 and SMS – 15% + Sulfur – 2000 kg ha-1, respectively. However, the minimum total yield in broccoli (28,295 kg ha-1) came from the treatment SMS – 0% + Sulfur – 3000 kg ha-1, followed by a total yield of 33,793 kg ha-1 obtained in the treatment SMS – 0% + Sulfur – 4000 kg ha-1. Overall, and compared with the control, a significant influence occurred due to the interaction of spent mushroom substrate and sulfur with levels of 15% and 3000 kg ha-1, respectively.
MANEJO DE SEPSIS Y SHOCK SÉPTICO EN PEDIATRÍA
Authors: Quevedo Crespo María José , Jiménez Puente María José , Vargas Flores Sofía Micaela , Torres Sanango Emily Estefanía
Published: May 2023

El reconocimiento temprano de un cuadro séptico debe ser uno de los principales objetivos en el momento de la atención de un paciente pediátrico, la instauración del tratamiento temprano representa la oportunidad para obtener una mayor posibilidad de supervivencia. Aunque aún existen pocos estudios en el manejo específico en la población infantil, la detección e intervención debe adaptarse a la edad, la gravedad y en el presunto origen infeccioso siendo individualizado el tratamiento. La siguiente revisión permite profundizar en los conocimientos básicos sobre la sepsis y el shock séptico en pediatría con la finalidad de promover una detección temprana y así destacar las medidas efectivas para un adecuado manejo.
Estrategias Didácticas: acciones efectivas para fortalecer la ortografía.
Authors: Jiménez Jiménez Ana Julissa , Cartuche Andrade Manuel Polivio , Valle Vargas Miguel Enrique
Published: May 2023

El presente trabajo de investigación titulado: Estrategias Didácticas: acciones efectivas para fortalecer la ortografía, tiene como objetivo general contribuir a la mejora de la enseñanza y facilitación del aprendizaje de la ortografía de los estudiantes del séptimo grado, esto por medio de las diferentes estrategias mismas que motiven a los niños y contribuyan a que su aprendizaje sea significativo, es por ello que es importante inculcar el uso correcto de la ortografía para mejorar la efectividad al momento de comunicarnos con los demás.  Para el desarrollo de la investigación se utilizó el enfoque de tipo mixto, diseño Cuasi-experimental, además se trabajó con diferentes métodos tales como: científico, descriptivo, analítico, sintético, inductivo, deductivo y estadístico; favoreciendo notablemente la construcción de la información confiable acerca de un fenómeno de estudio, la técnica utilizada fue la observación y la recolección de información mediante una entrevista a la docente y una evaluación diagnóstica a los estudiantes, obteniendo información válida y objetiva, en la fundamentación teórica se elaboró una guía didáctica denominada “Aprendamos juntos a escribir correctamente”. Se llegó a la conclusión que el uso de estrategias didácticas contribuye de manera efectiva a la mejora del aprendizaje de la ortografía, constituyéndose en una estrategia idónea de enseñanza, partiendo desde la participación activa tanto individual como en grupo de los estudiantes y la cooperación eficaz de la docente.
Expanding Role for Vitamin D3 in Diabetic Mellitus and Chronic Kidney Disease
Authors: Algabar Fatima Amer Abd , Ahmed Dhea Sadi , Abbod Lamiaa Saoud
Published: May 2023

In between 30% and 50% of people, lack of vitamin D and insufficiency are reputed to be serious health concerns. Diabetes mellitus (DM) and chronic renal disease are both connected with insufficient amounts of vitamin D (CKD). Diabetes' onset and development have both been connected to vitamin D deficiency. But even if there is a connection the relationship between impaired beta cells, insulin resistance, and synthesis of these hormones in patients with diabetes. In modern study, in female the level of Vit D is decreased compared with male, as well as he values of HbA1c were significantly higher in cases than in controls (p< 0. 01). A lack of vitamin D has been associated with the development of DM. Although there is growing evidence that a vitamin D deficiency the likelihood of getting chronic kidney disease (CKD) and diabetic mellitus (DM) both rises), the relationship between vitamin D, creatinine, and blood urea has been established. As a result, patients with D3 deficiency have higher blood urea levels than controls, which is a significant difference. The level of Creatinine was the highest in the D3 delicacy patients (1.689±0.142) and showed a significant difference when it compared with controls (1.000±0.040) in different significant (P≤0.01). this study observed that serum creatinine increased in individuals who lack vitamin D and have chronic renal dysfunction and it's widely interpreted as a measure only of renal function.
Prevention of Infectious Diseases during Military Deployments: A Review of the UAE Armed Forces Experience
Authors:   United Arab Emirates University Institute of Public Health, Rashid ALShamsi Dr. Faisal Abdulla , Loney Dr. Tom ,   United Arab Emirates University Institute of Public Health, ALShamsi Ebrahim ,   United Arab Emirates University Institute of Public Health, Albannay Amna ,   United Arab Emirates University Institute of Public Health
Published: May 2023

The UAE Armed Forces involved in many missions that range from major combat operations to humanitarian relief efforts. Military medical professional accompanied deployed military troops is responsible for disease prevention, which can be made more difficult in the situation of short preparation times and prolonged deployment duration. The military medical professional must use deployment medicine in protecting military personnel from infectious and tropical diseases in operation theatre. This review emphasizes the importance of preparation, health education, personal protective measures, vaccines, chemoprophylaxis, and surveillance in an attempt to prevent infectious diseases. This review gives a summary of experiences of preventive medicine for UAE Medical Corps during deployment in many countries.
The role of history taking in assessing the nature of low back pain and its individual and related clinical problems:A prospective study’
Authors: Zisi Dimitra , BILLI EYDOKIA , Koutsojannis Constantinos
Published: May 2023

Despite the high prevalence of low back pain(LBP)globally and the large range of health professionals engaged in its management,its sussessful clinical approach still remains elusive(Frymoyer et al., 1983). Rationale,aims,objective:The aim of the study was to highlight the role of history taking in assessing the nature of low back pain and its individual and related clinical issues (Billis et al.2007).This prospective study was based on a longitude survey in an attempt at excluding clinical items(signs,symptoms,aggravating and relieving factors)that seem to correlate with the syndrome of low back pain(Billis et al.2009;Bilis et al.2012).Study design:A survey form called ‘Archimedes ΙΙΙ’ was utilized for the role of history taking in assessing the nature of low back pain and its individual and related clinical issues. This prospective study was based on a longitude survey(Billis et al. 2009;Bilis et al.2012),which proved a reliable and valid tool while the Department of Physiotherapy Technological and Educational Institute of Western Greece took the initiative to perform the project.Methods:The survey form included a history(clinical questions),self-reported questionnaires and clinical tests.Τhe Greek translation of these questionnaires provided reliable and valid instruments for the evaluation of Greek speaking patients with Low Back Pain(Zigmont et al 1983;Boscainos et al.2003). The patient interview begins with a series of questions to determine the specific syndrome. A subsequent physical examination supports or refutes the findings in histor.Τhe study took place in Athens by a licenced physical therapist. Results:The findings revealed that there was a strong positive correlation between age and HAD scale ,p=0.001.In addition,there was a strong negative correlation between age and SF-12 quality of life(QoL)(physical and mental)p=0.020,p=0.017.Finally,a strong positive relation between age and ROM lumbar-flexion p=0.00(Ware J.,1995)Conclusions: Combining information from the history with the findings of the physical examination, the clinician has the ability to rule out a number of potentially grim diagnoses.A clinical perspective capable of recognizing a defined syndrome at first contact will lead to a better outcome.Most patients with low back pain can be treated successfully with simple, pattern-specific, noninvasive primary management.Patients without a pattern and those who do not respond as anticipated require further investigation and specialized care (Powell et al.,2007)
Could the pilates method be used effectively in the rehabilitation of the achilles tendinopathy?
Authors: Sivrika Aikaterini , Stasinopoulos Dimitris
Published: May 2023

Achilles tendinopathy (AT) is one of the most common tendon pathologies caused by excessive and repetitive loading [1], affecting both high and medium-level athletes as well as the general population [2,3]. It is a degenerative disorder resulting from a failed tendon healing response [4]. The exact pathophysiology remains unknown and is considered a disorder of a multifactorial aetiology [5] involving both endogenous and exogenous factors [2,6,7]. Clinical symptoms include pain, swelling and decreased function [3,7,8,9]. AT has a considerable negative impact on quality of life, work productivity, and participation in sports. These factors, along with increasing healthcare expenses, highlight the requirement for optimizing the therapeutic strategy.
The Relationship between Education Policy and Socioeconomic Inequality
Authors: Leila Galena , Kimpo Jaylin Novia
Published: May 2023

The relationship between education policy and socioeconomic inequality in the Philippines is the topic of discussion in this paper. The purpose of the study is to determine whether or not education policy is to blame for socioeconomic inequality in the country by conducting an investigation into the correlation between education policy and socioeconomic standing. According to the findings, there is an inverse relationship between education policy and socioeconomic status. This finding lends credence to the hypothesis that education policy is one of the factors that contribute to socioeconomic inequality. According to the findings of the study, it is vitally important for decision-makers to take into account the potential impact of education policy on socioeconomic inequality when formulating policies. As a strategy for lowering the socioeconomic disparities that exist within the educational system, the research paper suggests giving priority to policies that ensure all students, regardless of their socioeconomic background, have equal access to quality education. The findings of the study have implications for education policy in other countries, particularly those with similar socioeconomic contexts. Additionally, the findings highlight the necessity for policymakers to carefully consider the design and implementation of policies to ensure that they do not contribute to socioeconomic inequality. Additional research is required to identify strategies that are effective in reducing socioeconomic inequality through education policy in the Philippines and in other countries.
Understanding and Navigating Challenging Behaviors in Early Childhood Education
Authors: Tài Vưu Anh
Published: May 2023

In the field of early childhood education, the purpose of this research was to better comprehend and manage problematic behaviors. The quantitative method was utilized in order to acquire data from the fifty instructors who were working in early childhood education environments. The prevalence of problematic behaviors, instructors' confidence in confronting them, and the use of evidence-based interventions to support children's social-emotional development were all analyzed using descriptive statistics. According to the findings, difficult behaviors are relatively prevalent in early childhood education; however, educators typically feel confident in their ability to address them and are using evidence-based interventions to support the development of children. On the other hand, the research underscored the necessity of continuing training and assistance in order to encourage favorable outcomes for all children who participate in early childhood education. The findings add to our knowledge of how teachers handle problematic behaviors in the classroom and have significant repercussions for both future research and practice in the field of early childhood education.
The Role of Social and Emotional Learning in Student Success
Authors: Zilva De Razeek
Published: May 2023

The term "social and emotional learning" (SEL) is used to describe the method through which individuals develop the ability to identify and manage not just their own but also the emotions and behaviors of those around them. What we call "social and emotional learning" encompasses the development of competencies like "self-awareness," "self-regulation," "social awareness," and "responsible decision-making" (SEL). These skills will serve you well in both your professional and personal endeavors. The beneficial outcomes that have been related to social and emotional learning include higher test scores, improved attendance, more developed social skills, and fewer disruptive behaviors (SEL). There has been a recent trend in education toward fostering the development of students' social and emotional skills by including SEL (social and emotional learning) in classroom curricula and providing supportive learning environments.
Application of Letter Card Media in Improving Students' Reading Ability
Authors: Aridin Fitriyanti , Mooduto Yulanti S.
Published: May 2023

The study's overarching goal was to ascertain whether or not the use of Letter Cards had any effect on the development of beginning readers in Class II at SDN 01 Duhiadaa in the Duhiadaa District of the Pohuwato Regency. This study employed an action research strategy in the classroom, with 16 students from a second-year high school serving as participants. Planning, implementation, observation, and reflection were the four stages of each study cycle. Students' early reading proficiency in Indonesian topics remains inadequate, according to this study. This is evidenced by students' initially poor reading abilities, which reached 25% in the fewer categories at the time of initial observation, then improved to 56.2% in the sufficient category at the end of the first cycle and then increased to 100% in the very good category at the end of the second cycle. Class II pupils at SDN 01 Duhiadaa in the Duhiadaa District of the Pohuwato Regency can benefit from using letter cards as a form of learning media to advance their early reading skills. Meeting III of Cycle II was called to a close since it had achieved the predetermined performance indicators, in this case 80% of the goals set at the beginning of the cycle.
Influence and cooperation of stakeholders regarding periphery school education: the Brazilian case
Authors: Brollo Adriano , Cruz June Alisson Westarb , Zdziarski Alais Daiane , Rodrigues Kleberson Massaro , Jordão Michelle Machado , Weymer Alex Quadros
Published: May 2023

In Brazil, periphery schools challenge the rulers and managers. In this context, identifying and combining stakeholder interests is a complex but foundational task for the perennity of these institutions. This research aims to analyze the influence of stakeholders in a periphery school through an exploratory and descriptive case study. Semi-structured interviews and a documentary analysis were conducted. The data were processed, and the analysis was conducted using ATLAS.ti and UCINET software. The results indicate that the main influences of stakeholders are in the dynamics and forms of management, the organization of the curriculum, the profile and training of teachers, and the relationship with the community and students.
Avaliação do crescimento inicial de plantas melhoradoras do solo implantadas num neossolo regolítico reconstruído
Authors: De Lima Thaynan Hentz , Soares Júlio Cesar Wincher , Krum Daniel Nunes , Gorski Matheus Ribeiro , Coimbra Vitória Silva , De Freitas Higor machado , Brum Lucas Nascimento , Bonotto Thiago Poleto
Published: May 2023

Na lavoura, quando observada a compactação do solo, deve-se utilizar um sistema de manejo que consiga romper a estrutura alterada, mobilizando o mínimo possível a camada superficial e mantendo o máximo de palhada sobre o solo. Essa interferência, normalmente é executada por meio de escarificadores ou subsoladores, existe também, a descompactação biológica, que promove um rompimento mais homogêneo da camada compactada e contribui com a produção de palhada. O objetivo deste trabalho foi avaliar o desenvolvimento aéreo e radicular de duas espécies de plantas de cobertura em condições de solo compactado. O experimento foi instalado numa estufa climatizada, sob um Neossolo reconstruído, foram utilizadas as espécies Crotalariajuncea e Brachiariabrizantha, com avaliação 120 dias após a semeadura. A avaliação contou com as análises de densidade do solo em diferentes camadas, de matéria seca e de profundidade do sistema radicular. Posteriormente, os resultados das análises foram submetidos ao teste de médias de Duncan (p<0,05). A espécie Crotalariajuncea sob solo compactado apresentou a maior produção de biomassa aérea. As raízes das espécies avaliadas não transcenderam a camada compactada, após 120 dias da semeadura.
Ingresso e permanência dos atletas com deficiência no esporte Paralímpico Brasileiro
Authors: Feiten Gabriel , Schaab Diego Matheus , Mezzaroba Cristiano , Sanfelice Gustavo Roese
Published: May 2023

O objetivo deste estudo foi analisar os motivos que levaram as pessoas com deficiência a ingressar no esporte, bem como os motivos de permanência no esporte. Foi realizada uma pesquisa qualitativa descritiva e exploratória, cuja técnica utilizada para a coleta de dados foi a entrevista narrativa. Foram entrevistados quatorze atletas paralímpicos brasileiros que estavam em atividade. Os resultados foram divididos em duas categorias: 1) Ingresso no esporte paralímpico; 2) Continuidade no esporte paralímpico. Concluiu-se que a permanência na prática esportiva sofreu alterações, uma vez que os benefícios que os atletas vivenciam com o esporte de alto rendimento (para além do âmbito esportivo, como viagens, ampliação do capital cultural, benefícios econômicos etc.) se tornou uns dos principais incentivos à continuidade da carreira esportiva.
Technological advancements in mechanized sugarcane cultivation applicable to familiar farming: influences on sdg. A review
Authors: Santos Jenyffer da Silva Gomes , Ferreira Vinicius dos Santos , De Moraes Gabriel del Alamo Cardoso , Magalhães João Víctor de Freitas , Garcia Angel Pontin , Umezu Claudio Kiyoshi , Dias Neto Américo Ferraz , Albiero Daniel
Published: May 2023

Mechanization is essential to achieve better efficiency agricultural production systems, contributing significantly to rural development. Utilization of agricultural machinery by family farmers allows them to achieve greater productivity, improving the quality of life. However, true quality of life is only likely to be reached when technological advancements are consistent with truly sustainable development. This article aims to analyze whether the current cutting-edge mechanization systems for sugarcane applicable for family farming achieve objectives 2,5,8,9,10,12 and 13 of the Sustainable Development Goals (SDGs). A systematic review of the literature was performed that revealed 31 representative articles that depicted advancements relevant to mechanisation of family farming production systems for sugarcane . These articles were analyzed in an organized way to assess the contribution of agricultural machinery and implements to achieving the SDGs. A comprehensive assessment was carried out in regards to aspects such as the readiness level of the technology (TRL) and the SDGs aimed at gender equality, decent work, economic growth, industry, innovation and infrastructure, reduction of inequality, responsible consumption and production, and actions to mitigate global climate change. The results of the analysis identify the SDG designed to address global climate change as the most critical, understanding that current research aimed at developing technologies to adapt mechanised sugarcane cultivation to family farming situations,  do not show sufficient concern regarding the use of fossil fuels.
“Sem a mandioca nos roçados, a sobrevivência aqui fica difícil": a mandioca como base da segurança alimentar na comunidade de Matacurá, em Baião-PA
Authors: Vasconcelos Marliene Ferreira , Vasconcelos Areli Ferreira , De Jesus Rosana Teixeira , De Andrade Josiele Pantoja , Vasconcelos Erick Gilvani Rodrigues , Tourão Benedito Junior Corrêa , Da Costa Gledson Gomes , De Sousa Fagner Freires
Published: May 2023

Este artigo investiga a produção da mandioca e seus derivados na agricultura familiar, como base da segurança e soberania alimentar na comunidade de Matacurá, Baião – Pa. Para isso é adotada a abordagem qualitativa de investigação para analisar as vivências, costumes e saberes dos agricultores sobre a produção, beneficiamento e consumo da mandioca, aspectos que não podem ser simplesmente quantificados. Utiliza-se a entrevista não diretiva e aplicação de questionários semiestruturados para determinar o perfil das famílias, organização de trabalho, as variedades de mandioca produzidas e seus derivados, bem como a importância desta para a segurança e soberania alimentar dos agricultores. Os resultados mostram que a mandioca apesar de ser o carro chefe das unidades produtivas, despontando como a principal fonte de renda para as famílias e importante alimento, consumido de diversas formas ao longo de todas as refeições, compartilha espaço com outros cultivos que são importantes para as famílias e dão um caráter de diversificação aos sistemas de produção que são desenvolvidos por esses agricultores. Nas roças a planta de mandioca divide espaço com milho, arroz, maxixe, jerimum, melancia, dentre outros. Plantar essas culturas faz parte da vida desses agricultores e dá a eles pertencimento, identidade e conhecimentos que seguem sendo repassados entre gerações. Assim, podemos concluir que a roça de mandioca é essencial para manutenção da vida desta comunidade e plantar/colher é significado de alimento na mesa e satisfação da segurança e soberania alimentar.
Utilização da neurociência limitando os exageros das cirurgias plásticas
Authors: Rodrigues Fabiano de Abreu Agrela , Carvalho Luiz Felipe Chaves , Kostic Velibor
Published: May 2023

Muitos dos excessos cometidos na realização de procedimentos estéticos, sejam eles mais ou menos invasivos, podem ser controlados se o psicológico do paciente for analisado. Muitos estudos demonstram que estes excessos geralmente sinalizam problemas emocionais, são uma forma de auto-prazer e preenchimento, a criação de uma obsessão, a procura constante de dopamina. Muitos destes procedimentos são realizados não só por validar uma vaidade instintiva, social  e  cultural mas também porque continua a preencher esses hiatos por um tempo mais extenso, de forma gradativa, de cada vez que se olha ao espelho ou recebe um elogio. Há uma procura de aceitação e reciprocidade social. O objetivo deste artigo é analisar de que forma o controlo da nossa saúde mental nos pode levar a decisões mais conscientes e ponderadas no que respeita à realização de alterações faciais ou corporais.
Action of fungicide recommended for the tomato culture on Trichogramma pretiosum Riley, 1879 (Hymenoptera: Trichogrammatidae)
Authors: Dos Santos Vinícius Pereira , Damascena Alixelhe Pacheco , Pratissoli Dirceu , De Carvalho José Romário , Bueno Regiane Cristina Oliveira de Freiras , Zago Hugo Bolsoni , Pereira Jéssica Barboza , Oliveira Diná Vimercati
Published: May 2023

The aim of this study was to evaluate the possible alterations of biological characteristics of Trichogramma pretiossum (Riley, 1879) (Hymenoptera: Trichogrammatidae) submitted to the parasitism of Anagasta kuehniella (Zeller, 1879) (Lepidoptera: Pyralidae) eggs treated with fungicide registered for the tomato culture in selectivity tests using the methodology suggested by the IOBC/WPRS for selectivity studies. A total of 29 fungicides were evaluated in the experiments performed at the Nucleus for Scientific and Technological Development in Phytosanitary Management (NUDEMAFI). Cards with 20 host eggs were immersed in fungicide syrup and submitted to parasitism for 24 hours. After the incubation period for the parasitoid and their emergence the fungicide effects were assessed for the biological characteristics of the parasitism. We concluded that the fungicides Supera® (COPPER HYDROXIDE 537.4g/L), Nativo® (TEBUCONAZOLE 200g/L + TRIFLOXYSTROBIN 100g/L), Censor® (FENAMIDONE 500g/L), Manzate 800® (MANCOZEB 800g/Kg), Captan SC® (CAPTAN 480g/L), Amistar 500 WG® (AZOXYSTROBIN 500g/Kg), Frowncide 500 SC® (FLUAZINAM 500g/L), Fegatex® (BENZALKONIUM CHLORIDE 100g/L), Redshield 750® (CUPROUS OXIDE 860g/Kg), Proplant® (PROPAMOCARB CHLORIDE 722g/L), Isatalonil 500 SC® (CHLOROTHALONIL 750g/Kg), Recop® (DICOPPER CHLORIDE TRIHYDROXIDE 840g/Kg), Bion 500 WG® (ACIBENZOLAR-S-METHYL 500g/Kg) and Curzate BR® (CYMOXANIL 80g/Kg + MANCOZEB 640g/Kg) presented better results for selectivity in the T. pretiosum parasitoid.
Os ODS e a cultura de sustentabilidade da UTFPR
Authors: Aires João Paulo , Kaick Tamara Simone Van , Tesser Daniel Poletto , Alegre Laíze Márcia Porto
Published: May 2023

A Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) está comprometida em cumprir a legislação e os movimentos internacionais, como o Pacto Global, Principles for Responsible Management Education (PRME), os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e a Agenda 21. Esses conceitos, princípios e objetivos estão incluídos no Projeto Político-Pedagógico Institucional (PPI) da universidade, bem como nos projetos de extensão e currículos, para garantir a formação científica, tecnológica, social e ambiental dos cidadãos. O compromisso da UTFPR é promover práticas sustentáveis que assegurem a qualidade de vida e ambiental, além de atender aos requisitos legais e melhorar continuamente os processos implementados. Para isso, a universidade desenvolveu uma estrutura que permeia a cultura da sustentabilidade nas áreas do ensino, pesquisa e extensão, bem como nas áreas de planejamento e administração. A estrutura inicial foi desenvolvida para atender às instruções normativas do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG) para o desenvolvimento do Plano de Logística Sustentável (PLS). Este plano indicaria as estratégias de gestão para o uso racional de recursos, incluindo a avaliação do ciclo de vida dos produtos, e a incorporação de práticas de sustentabilidade na cultura da instituição. A UTFPR considerou importante implementar a Política de Sustentabilidade (PS) para dar visibilidade e capilaridade às premissas da sustentabilidade já incorporadas na missão, visão e valores. Desta forma, o PLS, PPI e a PS da UTFPR convergem para atender às exigências legais e incorporar os princípios do Pacto Global, do PRME e ODS. Para registrar as atividades de extensão e o atendimento aos ODS, foi desenvolvido um Sistema de Acompanhamento de Projetos (SAP), que gera evidências e comprovações para o relatório de gestão. Essa forma de registro será incorporada pelas demais Pró-reitorias, como a de pós-graduação e pesquisa, bem como a de graduação/ensino, onde todos devem incluir o alinhamento com os ODS nos projetos pedagógicos de curso. Uma parte desse trabalho, foi divulgado no VII Congresso de Gestão do Ciclo de Vida (GCV 2020).
Desenvolvimento da gestão da manutenção em uma indústria alimentícia
Authors: Sales Camila Mendonça Romero , de Oliveira Gustavo Carvalho , Sales Diego da Silva , Barbirato Jacqueline Magalhães Rangel Cortes
Published: May 2023

O uso dos métodos de gestão auxilia a indústria a extrair o máximo de produção das suas máquinas e equipamentos por meio do planejamento e controle das atividades de manutenção, assim como a adoção das estratégias de manutenção preventiva. Este artigo objetiva apresentar a implantação de um sistema de gestão da manutenção em uma indústria de alimentos, priorizando aumentar a disponibilidade física dos equipamentos da produção, auxiliar na tomada de decisão e a execução das atividades da indústria.
Aplicabilidade da medicina narrativa no psicotrauma: uma abordagem integrativa à luz da neurociência
Authors: Barbosa Fernando Campos , Da Silveira Francis Moreira , Lopes Gabriel César Dias , Tadine Rodrigo Martins , Lauriano Cecília
Published: May 2023

O presente artigo busca refletir sobre a importância da terapia narrativa para o tratamento do psicotrauma e abordar o seu mecanismo neurobiológico e suas relações com a neurociência, em uma perspectiva integrativa. É de interesse explorar como a técnica de terapia narrativa pode ser aplicada para o processo humanístico de cura, e como esse processo ocorre em nível molecular. Tais inter-relações serão apresentadas em uma revisão bibliográfica de literatura, de forma a contribuir para a discussão sobre o tema.
Nutrição para pessoas com paralisia Cerebral
Authors: Santiago Patrícia Rosany de Sales , Da Silveira Samuel Bortolin , Rodrigues Fabiano de Abreu Agrela
Published: May 2023

O presente artigo tem como objetivo central quebrar mitos sobre nutrição na paralisia cerebral.  Pessoas com paralisia cerebral podem apresentar algumas particularidades em relação à sua nutrição, devido às suas necessidades nutricionais específicas e às limitações de mobilidade ou dificuldades de deglutição contudo mesmo nos dias de hoje subsistem muitas ideias erradas sobre esta condição. Para a elaboração deste artigo foi reaçizada uma revisão bibliográfica e apresentado um relato de caso.
O nada e o abismo: a subjetividade identitária em Clarice Lispector
Authors: Lima Brenda Mércia do Nascimento
Published: May 2023

Introdução: Este trabalho trata do conceito e função da identidade a partir da subjetividade discursiva em Clarice Lispector. Essa ideia metafísica de identidade de algo também pode ser definida por outros elementos que, por definição, são seus opostos. Como o belo e o desprezível ou como a morte parece falar sobre a vida quando esta é perdida. No livro A Hora da Estrela”, publicado em 1977, Clarice adota um alter-ego masculino que narra a história de Macabéa, uma pobre alagoana que se muda para o Rio. O narrador-escritor assegura durante todo o enredo que sua única finalidade em vida é escrever e utiliza a escrita para externar suas angústias e incômodos perante a existência. Essa construção angustiada da identidade também pode ser percebida em “O Duplo”, do escritor ocre e um dia se depara com uma “cópia” sua que é melhor que ele em tudo. Objetivo: o russo Fiódor Dostoievski, cujo enredo consiste em um rapaz que vive uma vida medíocre. O objetivo deste estudo, portanto, foi analisar os recursos discursivos utilizados por Clarice Lispector na construção identitária.  Método: foram utilizadas, principalmente, a pesquisa bibliográfica e a descritiva. Quanto ao método, foi utilizado o descritivo e a Análise do Discurso. Resultados e discussão: inúmeros pensadores propuseram conclusões para a problemática da construção identitária.  Uma destas é que existem propriedades essenciais (que são elementos intrínsecos a algo específico para formar aquilo que ele é) e propriedades acidentais, que podem ser removidas sem descaracterizar o objeto em questão (o que distinguiria os dois personagens de Dostoievski, já que ambos não compartilham as mesmas propriedades, por exemplo). Esse estudo descreve como isso acontece na produção literária de Clarice Lispector, especialmente, no livro A Hora da Estrela. Conclusão: contrariando a milenar frase “torna-te o que tu és”, Clarice Lispector assegura que “todo momento de achar é um perder-se a si próprio”. A cada nova descoberta estamos mais distantes de compreendermos o que de fato faz parte da nossa alma. A imortal alma já definida, citada e pesquisada há centenas de anos é intrínseca ao homem e tudo que a ele pertence. Seu corpo não passa de algo que apenas trabalha para conter sua alma selvagem e que dita sua natureza. Tal essencialidade deste espectro humano contesta a definição social de identidade através da estética exterior.
Análise de livros didáticos utilizado para o ensino de vetor
Authors: Roncaglio Viviane , Nehring Cátia Maria , Battisti Isabel Koltermann
Published: May 2023

Esta escrita tem por objetivo investigar em livros didáticos da bibliografia básica das disciplinas de Geometria Analítica e Vetores, de Física I e de Mecânica Geral I, quais as abordagens conceituais e os registros de representação semiótica utilizados para o conceito Vetor, que possibilitam processos de internalização deste conceito. A base teórica deste estudo é a Teoria dos Registros de Representação Semiótica de Duval e a Teoria Histórico-Cultural de Vigotsky. A partir das análises realizadas, concluímos que nos Livros Didáticos (LDs) de matemática há centralidade no rigor do conceito e pouca ênfase na exploração de contextos diferentes. As definições são feitas com ênfase no registro da língua natural. Já na física ocorre o contrário, pouco rigor na definição e exploração de diferentes contextos mobilizando as operações, assim como nos LDs de mecânica, os quais apresentam situações para demonstrar a aplicação do conceito que possui relação com situações da futura profissão do engenheiro. Considerando que os LDs, são utilizados para organizar o ensino torna-se necessário o trabalho conjunto entre os professores das disciplinas para articular a aprendizagem, considerando a necessidade do rigor conceitual e a exploração deste em diferentes contextos.
Institutional differences in Public Healthcare - a comparison between SUS from Brazil and NHS from UK
Authors: Leal Guilherme Arevalo , Bresciani Luis Paulo , Kubo Edson Keyso de Miranda
Published: May 2023

Created in 1988 together with the Federal Constitution of Brazil, and after a long and intense national sanitary movement, the SUS is a health system inspired by the models of European countries, especially the NHS (National Health Service) of the United Kingdom. Such health systems are the result of relevant long-term public policies, and their characteristics, statistics, outcomes, and public opinions are presented with a cultural background, which has been composed since the formation of countries. People directly depend on these systems to survive, especially those who are limited to public health policies and cannot afford private health care. The objective of this work was to evaluate metric attributes of the SUS and the NHS in terms of public policy, access to health, women's health, epidemiology, and culture. Databases from DATASUS, NHS DATASETS Digital and Hofstede Insights were used. In terms of culture, 2 new attributes were proposed for comparison between countries: medical elitism and street level bureaucrats. The results show that SUS is behind NHS in medical/hospital capacity, close to NHS in access, women's health, and chronic disease control, and behind in the control of contagious diseases. In the cultural sphere, the English profile is pictured by an individual who is more long-term oriented, challenging, focused on science, while the Brazilian individual is more subordinate, immediate, and demands more assistance and paternalism.
Sistemas de informação e aprendizagem baseada em problema: um mapeamento sistemático dos principais eventos e revista de educação no Brasil
Authors: Da Silva Pedro Henrique Barboza , Correia Neto Jorge da Silva , De Lima Júnior Joel Alves , Menezes William Manoel Esmerim , Vilar Guilherme , Teixeira Marcelo Mendonça
Published: May 2023

A aprendizagem baseada em problema (do inglês Problem Based Learning - PBL) é um método de ensino e aprendizagem amplamente utilizados em educação. Fundamentada no construtivismo e no aprendizado colaborativo é estruturada a partir de problemas do mundo real para que os alunos, através das soluções propostas, possam construir e compartilhar o conhecimento. Ultimamente tem sido apoiado por sistemas de informação (SI) como ferramentas de auxílio, e neste sentido este trabalho objetivou realizar um mapeamento sistemático, no período de 2005 a 2015, dos principais eventos e revistas de Informática na Educação no Brasil em busca da relação SI x PBL. Os resultados preliminares apontam que essa associação é promissora e deve ser explorada.
Enquadramento Dpsir como metodologia de equalização dos fatores socioeconômicos e ambientais em empreendimentos
Authors: Da Silva Junior Edilson Máximo , Olegário Janaine Leal , Ibdaiwi Thiago Kader Rajeh , Silveira Vicente Celestino Pires
Published: May 2023

Este trabalho tem como objetivo, dispor de uma metodologia que possa contribuir para a equalização dos fatores socioeconômicos e ambientais advindos de empreendimentos, capazes de estratificar os espaços sociais a partir do direcionamento de políticas públicas e privadas. Decorre de um levantamento bibliográfico, secundário, onde expõem-se desde a conceituação, até as possíveis aplicabilidades do enquadramento. Assim, esquematicamente, as Forças Motrizes (Drinving Forces - D), são os fatores que dirigem os empreendimentos aos locais de implantação, os quais imprimem Pressões (Pressure - P) de ordem socioeconômica e ambiental sobre o Estado Inicial (State - S) dos recursos socioeconômicos e ambientais envolvidos, produzindo Impactos (Impact - I) junto a população local e os recursos naturais, sendo com isso, possível entender as Respostas (Respost - R) sistemáticas para cada item da metodologia. A análise crítica aqui apresentada, pode ainda contribuir para formar novas bases para o desenvolvimento e implantação de políticas de desenvolvimento.
Janela do cliente: o caso de uma farmácia
Authors: De Oliveira Gabriela Cristina , Dornelas Myriam Angélica
Published: May 2023

Este artigo teve como objetivo identificar e mensurar o nível de satisfação dos clientes da Empresa X através da ferramenta Janela do Cliente. Metodologicamente, foi realizada uma pesquisa quantitativa, de caráter descritivo, sendo também um estudo de caso. A coleta de dados foi por meio de questionário estruturado a uma amostra de 276 indivíduos, cujo erro amostral da pesquisa foi de 5,7%.  Os dados foram analisados a partir da média e desvio-padrão das questões utilizando a escala Likert de cinco pontos. Estudou-se vinte atributos, os quais foram analisados conforme o nível de importância e satisfação. No quadrante A, localizaram-se os atributos: qualidade no atendimento dos balconistas, limpeza do ambiente, conhecimento dos atendentes, explicação sobre o uso de medicamentos, qualidade no atendimento pelo telefone, rapidez no atendimento, diversidade de medicamentos, rapidez na entrega e condições de pagamento. No quadrante B: preço em relação aos concorrentes, horário de funcionamento, preço dos produtos e promoção (oferta) de produtos. No quadrante C:  facilidade de acesso à farmácia, variedade de produtos de perfumaria e higiene, atitude do atendente em oferecer outros produtos, climatização do ambiente, variedade de produtos infantis, propaganda e estacionamento. Nenhum dos atributos estudados pertenceram ao quadrante D.
O ensino de matemática para um aluno com Transtorno do Espectro do Autismo – uma experiência na educação infantil
Authors: Theodoro Helen Cristiane da Silva , Da Costa Carolina Severino Lopes
Published: May 2023

O presente trabalho traz o relato de experiência de uma graduada em Licenciatura em Educação Especial na Universidade Federal de São Carlos, ocorrido durante seu terceiro semestre de estágio obrigatório. O estágio ocorreu no primeiro semestre de 2019 em uma Escola Municipal de Educação Infantil de uma cidade do interior paulista, mais especificadamente em uma sala da fase 5, acompanhando um aluno diagnosticado com Transtorno do Espectro do Autismo – TEA, tendo como princípio as bases do Ensino Colaborativo. O ensino e aprendizagem da matemática deve ser eficaz durante todo desenvolvimento acadêmico a começar já na Educação Infantil com tarefas e adaptações de conteúdo que possibilitem a criança uma base sólida de conhecimentos que favorecerão seu desenvolvimento ao longo da vida acadêmica e social. Diante disso, o objetivo desse relato foi descrever o ensino de matemática para o aluno com TEA na Educação Infantil, utilizando pranchas de comunicação alternativa. Em relação aos indivíduos com TEA, ficou evidente a importância das observações de todo contexto, relacionando os ambientes escolares, dentro e fora da sala de aula, contato com a família e a prática do ensino individualizado. Ademais, a experiência comprovou que seriam necessários mais estudos e pesquisas nesta área, de modo a compreender os programas de ensino de matemática para pessoas com TEA e quais os recursos utilizados, o que pode beneficiar todas as demandas ocorridas em um grupo heterogêneo de alunos.
A pesquisa educacional com indígenas Ikolen (Gavião) de Rondônia: desafios do proceder e interpretar
Authors: Scaramuzza Genivaldo Frois , Scaramuzza Simone Alves
Published: May 2023

A proposta deste ensaio é mostrar parte de experiências de pesquisas com o povo indígena Ikolen (Gavião) da Amazônia que desafiam as metodologias clássicas de pesquisas educacionais. Para que isso seja possível, além de reflexões teóricas a respeito da etnografia e suas possíveis ressignificações nas pesquisas educacionais, intenciona problematizar o papel do colaborador nas reformulações de pesquisas desenvolvidas com povos indígenas e no deslocamento das atribuições do pesquisador em educação, problematizando, portanto, não apenas a etnografia e sua contribuição para a educação, mas também o sentido da palavra informante. Fundados em experiências teóricas de inspiração pós-crítica, em especial no campo dos Estudos Culturais e das teorias Pós-coloniais, os resultados mostram que o sentido da pesquisa educacional com povos indígenas pode ser profundamente alterado nos contextos e experiências empíricas do campo. Podemos dizer que não faz sentido o apagamento das subjetividades nas relações metodológicas no campo da pesquisa indígena de modo que o outro indígena não são apenas sujeitos pesquisados, mas pesquisadores que imbricados com as temáticas de pesquisa impõem a necessidade de repensar o sentido de autoria na pesquisa intercultural. As experiências de pesquisa mostram que os indígenas redefinem o sentido de escola e educação, problematizando a colonialidade ao tempo que mostram outros mundos possíveis.