bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
EXPANSÃO URBANA DA ZONA NORTE DE NATAL (ZNN) E A DEGRADAÇÃO AMBIENTAL NA ZONA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL 09 (ZPA 09): UMA REVISÃO E INTEGRAÇÃO DE CONTEXTOS E CENÁRIOS
Authors: Nunes Aetius Maximiliano de Negreiros , Silva Sebastião Milton Pinheiro da
Published: April 2024

A Zona de Proteção Ambiental 09 (ZPA 09) está localizada na Zona Norte de Natal (ZNN), capital do Rio Grande do Norte (RN). A ZPA 09 abriga um sistema fluviolacustre que corresponde ao baixo curso da bacia hidrográfica do Rio Doce, cujas águas se originam nos sistemas de drenagens dos rios do Mudo e Guajiru, se acumulam na Lagoa de Extremoz, no município de Extremoz, e dessa drena para o exultório do Rio Doce. A ZPA 09 abriga um importante ecossistema geoambiental que dá suporte à biodiversidade do sistema Dunas/Barreiras costeiro. Nessa configuração, a Zona Norte passou por um intenso processo de urbanização que teve como atrativo os baixos preços dos lotes e habitações de conjuntos habitacionais desde a década de 1970. A ocupação humana nessa região gerou degradação ambiental, segregação da população para ocupação de habitações de baixa renda, fazendo com que as fronteiras urbanas suprimissem as matas nativas, restando somente a ZPA 09 que deveria ser a última fronteira verde da região. O presente trabalho resulta da investigação de como se deu a ocupação territorial que vem degradando o meio ambiente e a biodiversidade nessa área, contando com aportes de estudos anteriores sobre a expansão urbana na ZNN e seus efeitos sobre os ecossistemas locais. Os resultados mostram que o avanço e a densidade ocupacional da ZNN vêm afetando a ZPA 09 com sérios riscos de contaminação dos recursos hídricos, desmatamentos e a consequente supressão da biodiversidade na Bacia Hidrográfica do Rio Doce. O mapa de uso e cobertura da terra mapeia a ocupação na porção central da ZPA em direção ao nordeste, seccionando a ZPA em três áreas, a ZPA 09 noroeste, a central e a sudeste. É preocupante esse cenário, na medida em que não se observa uma diminuição ou mesmo contenção desse avanço ao longo dos últimos anos numa das mais importantes áreas de proteção do RN.
Vinculación Universidad-Comunidad para fomentar el desarrollo de actividades artesanales
Authors: Castellano Guanipa Aymar Alexandra
Published: April 2024

Esta investigación tiene el propósito de fortalecer la vinculación de la universidad con la comunidad para fomentar la actividad artesanal en sus dos vertientes: como proceso en el que se aplican técnicas y prácticas artesanales tradicionales y contemporáneas; y como actividad productiva que provee de medios de vida al artesano. En tal sentido, con el proceso de cambios que vive el país se inicia una nueva etapa para el sector artesanal y se avanza en la consolidación del desarrollo endógeno de la economía, con visión de futuro y respeto a las generaciones por venir. Tiene sus fundamentos teóricos en la teoría de desarrollo endógeno de Vásquez (1999) y Sunkel (1995). El estudio se enmarca en el enfoque cualitativo, se aplicó una metodología basada en la Investigación acción participativa, permitiendo propiciar una vinculación de la universidad con su entorno comunitario. La información fue recolectada a través de las técnicas de observación y la entrevista a profundidad. La interpretación y el análisis se realizaron mediante la sistematización, con el objeto de generar un proceso de reflexión acción reflexión. Luego de realizado el estudio se concluye que la vinculación Universidad-Comunidad constituye una valiosa herramienta para desarrollar actividades artesanales, como lo reflejan las expresiones de los entrevistados ante sus vivencias en relación con este tema.
Implementación de Google Sites para la enseñanza-aprendizaje de disoluciones químicas
Authors: Rodríguez de Brito Royna Del Valle , Carrera Freire Lidia Crisola , Figueroa Corrales Eufemia , Naranjo Vaca Gregory Edison
Published: April 2024

Este artículo presenta un estudio sobre la implementación de Google Sites como una plataforma digital para la enseñanza-aprendizaje de disoluciones químicas. Se examina cómo esta herramienta puede facilitar la comprensión de los fundamentos teóricos, así como el desarrollo de habilidades prácticas en la preparación y cálculos. La metodología se basa en un enfoque mixto que combina la recopilación de datos cuantitativos y cualitativos. Se realiza un diseño instruccional que integra contenidos teóricos, ejercicios prácticos y evaluaciones para medir el rendimiento de los estudiantes. Se lleva a cabo un experimento en un grupo de estudiantes, donde se implementa el sitio web de Google Site como apoyo a las clases presenciales. La población estuvo conformada por docentes del área de ciencias naturales y alumnos del segundo de bachillerato de la institución educativa, mientras que la muestra fue de 223 estudiantes y 3 docentes. Los resultados obtenidos revelan que la implementación de la herramienta ha mejorado significativamente el aprendizaje. Se observa gran interés y motivación, así como un rendimiento favorable en la interactividad y en los resultados de la evaluación.
Mer religiøse enn sine foreldre: Religiøs overføring og individualisering blant norske muslimer
Authors: Brottveit Ånund
Published: April 2024

Hva skjer med religiøsiteten til muslimske innvandrere og deres etterkommere over tid i et sekulært land som Norge? Artikkelen tar utgangspunkt i en ny spørreundersøkelse om tro og religiøs praksis blant muslimer i Norge. Undersøkelsen viser at det skjer en viss sekulari­sering i form av at færre tror og praktiserer sin religion i neste generasjon. De i utvalget som regner seg selv som muslimer, viser imidlertid tegn på en sterkere religiøsitet sammenlignet med et majoritetsutvalg med tilhørighet til Den norske kirke. Et interessant funn i den nye undersøkelsen er indikasjoner på at unge muslimer som er født og oppvokst i Norge, er mer religiøse og har en mer eksklusivistisk tro enn sine muslimske foreldre. Funnene diskuteres i lys av andre studier som har påvist endrede former for religiøsitet blant unge muslimer i vestlige land.

Nøkkelord: muslimer, vestlige land, sekularisering, individualisering
Sustainable Marketing Strategies and Their Influence on Consumer Preferences for Eco-Friendly Products in Indonesia: The Mediating Role of Environmental Awareness
Authors: Khuan Hendri , Marnoto Marnoto , Tapaningsih Weni Indah Doktri Agus , Purwoko Bambang
Published: April 2024

This research investigates the influence of sustainable marketing strategies on consumer preferences for eco-friendly products in Indonesia, with a focus on the mediating role of environmental awareness. Drawing upon a quantitative approach, data were collected from a diverse sample of 150 participants using purposive sampling techniques. Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) was employed to analyze the relationships between sustainable marketing strategies, environmental awareness, and consumer preferences. The results reveal significant positive relationships between sustainable marketing strategies and consumer preferences, as well as between environmental awareness and consumer preferences. Furthermore, environmental awareness was found to partially mediate the relationship between sustainable marketing strategies and consumer preferences. These findings underscore the importance of integrating sustainability principles into marketing strategies and fostering environmental awareness to promote eco-friendly consumption behaviors among Indonesian consumers.
Determination of Mineral Content and Physico-Chemical Properties of Apis Honey from Karnataka State
Authors: P N Dakshayini , S Madhusudan , M Bhushanam , Mathias Arun Jyothi , I D Abhinandini
Published: April 2024

The present investigation analyzed Apis honey samples of dorsata, cerana, mellifera and florea spp. from Coorg and Kolar districts of Karnataka. The physical parameters, pH, optical density, viscosity, and moisture contents were analyzed for the Apis honey samples and were found to comply with international standards. The efficacy of Apis honey in medical research chiefly depends on its mineral constituents. Hence, the total ash content was calculated using the Ivanov and Chevanakova methods. An atomic absorption spectrophotometer and flame photometer were used to quantify minerals in honey samples. The total ash range was between 0.24±0.2 to 0.65±0.1 per cent. The F-test and ANOVA values of the total ash content of honey samples were significant at 5% levels. Honey of Apis dorsata had 4.33±0.01 ppm±SD of Calcium and 1.69±0.02 ppm±SD of Magnesium; 0.004±0.0001 ppm±SD of Chromium 0.09±0.02 ppm±SD of Iron was found in honey of Apis florea. Likewise, honey of Apis cerana had Copper (0.05±0.002 ppm±SD), Manganese (0.08±0.002 ppm±SD), Phosphorus (0.49±0.02 ppm±SD), Potassium (40.44±0.09 ppm±SD) and Sodium (4.37±0.06 ppm±SD). Zinc (0.06±0.002 ppm±SD) was present in honey of    A. mellifera. All the mineral nutrients studied were within the compliance range and determined to be statistically significant (p< 0.05). It was concluded that the Karnataka Apis honey maintains its good standards.
Families of skew linear harmonic Euler sums involving some parameters
Authors: Sofo Anthony
Published: April 2024

In this study we investigate a family of skew linear harmonic Euler sums involving some free parameters. Our analysis involves using the properties of the polylogarithm function, commonly referred to as the Bose-Einstein integral. A reciprocity property is utilized to highlight an explicit representation for a particular skew harmonic linear Euler sum. A number of examples are also given which highlight the theorems. This work generalizes some results in the published literature and introduces some new results.
Using culture-specific music therapy to manage the therapy deficit of post-traumatic stress disorder and associated mental health conditions in Syrian refugee host environments
Authors: Abdulbaki Hasan , Berger Jonathan
Published: April 2024

The dearth of mental health professionals in low-resource Syrian refugee-host environments poses a pressing need for alternative non-verbally centred psychotherapeutic interventions, particularly given the prevalence of psychological disorders such as Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD), depression, and anxiety. Here we consider music therapy as a socially adept therapy mode that provides a de-stigmatizing, culturally-sensitive avenue capable of increasing patient confidence in mental healthcare, as well as providing a scalable and sustainable intervention to help address the mental health crisis in such low-resource environments. This review of literature summarises evidence supporting the use of culture-specific music therapy that leverages musical modes familiar to the cultural backgrounds of the refugee communities, and identifies key questions that need further investigation. The review includes a discussion of comparative effectiveness, summary of clinical efficacy data, respective validated epidemiological research, and psychiatric epidemiology targets that serve as guidance for further research into the outcome of methodical cultural adaptation of musical interventions. Given that the prevalence of psychiatric disorders exceeds management capacity, alternative therapies that can help address this critical deficiency are in dire need. This review concludes with key research questions and areas of focus that provide a blueprint for future investigations to assess the use culture-specific music therapy as a valid mode of psychotherapy.
ELAS NO VOLANTE:
Authors: Santos Junior Adriano dos , Marques Davi Sampaio , Lima Tereza Cristina Batista de , Paiva Luis Eduardo Brandão
Published: April 2024

Esta pesquisa tem como objetivo investigar o processo de inclusão no ambiente de trabalho de mulheres motoristas de transporte público. Foi utilizado como base teórica os paradoxos de Ferdman (2017) que se dividem em três núcleos: expressão de si e identidade, que diz respeito às tensões entre a singularidade e o pertencimento; fronteiras e normas, que tratam de estabilidade e delimitação ou instabilidade e mudança; e por último, a segurança e conforto, que se referem às sensações de conforto ou desconfortos que gerem mudanças no indivíduo e em, nas relações de trabalho. Dessa forma, foi realizada uma pesquisa qualitativa por intermédio de entrevistas semiestruturadas com 11 motoristas do transporte público em Fortaleza, cujos dados obtidos foram analisados por meio da técnica de análise de conteúdo. Dentre os resultados, percebeu-se que a maior valorização das características semelhantes do que das diferenças, as normas bem definidas, o tratamento igualitário, as oportunidades de crescimento profissional e a aceitação do grupo são fatores determinantes para a inclusão. Entretanto, fatores como o preconceito, jornadas múltiplas, interferências de órgãos externos nas políticas das empresas, poucas ações inclusivas, além dos desafios inerentes à profissão são barreiras que afetam o sentimento de inclusão das motoristas.
A PREDIÇÃO DA INTENÇÃO EMPREENDEDORA SOBRE A SUSTENTABILIDADE NAS DIMENSÕES ECONÔMICA, SOCIAL E AMBIENTAL EM ESTUDANTES EM ADMINISTRAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR
Authors: Johann Denise Adriana , Nunes Andrieli de Fátima Paz , Dias Luis Felipe Lopes , Costa Vânia Medianeira Flores , Santos Claudete Correa dos , Ramser Claudia Aline de Souza , Castro Beatriz Leite Gustmann de
Published: April 2024

Esta pesquisa tem por finalidade avaliar se os antecedentes da intenção empreendedora influenciam nas dimensões da sustentabilidade na percepção de alunos de graduação e pós-graduação em Administração. Por meio de uma websurvey, no qual recrutou-se 180 estudantes universitários de instituições públicas e privadas do Sul do Brasil. Foram realizados tratamentos estatísticos fundamentados na Modelagem de Equações Estruturais de Mínimos Quadrados Parciais (PLS-SEM), Análise multigrupo (MGA) e Análise das Condições Necessárias (NCA). O modelo proposto relaciona as dimensões de intenção empreendedora: atitude pessoal, normas subjetivas e percepção de controle de comportamento, com as dimensões da escala de sustentabilidade: sustentabilidade econômica, sustentabilidade social e, sustentabilidade ambiental. Antes de chegar aos resultados finais realizou-se um estudo comparativo entre universidade públicas e privadas e estudantes de graduação e pós-graduação e verificou-se não ter diferença significativa entre os grupos. Ao analisar os estudantes em conjunto verificou-se que a dimensão sustentabilidade econômica explica o modelo em 21,3%, sustentabilidade social em 10,8% e sustentabilidade ambiental não a apresentou coeficiente significativo. As normas subjetivas apresentaram influência direta e positiva nas três dimensões da sustentabilidade e a percepção de controle de comportamento influência direta e positivamente a sustentabilidade econômica. Utilizando a NCA contatou-se que a sustentabilidade econômica se relacionou melhor com as dimensões da atitude empreendedora e entre as dimensões a percepção de controle de comportamento foi a que melhor se relacionou em função de sua baixa ineficiência de resultado 39,35%.
Mechanical Properties of Recycled Concrete with Polypropylene Fiber and Its Bonding Performance with Rebars
Authors: SUN Shuping , DU Yufen , SUN Shu , YU Qingxian , LI Yongchun
Published: April 2024

This paper explores the influence of polypropylene fiber on the mechanical properties of recycled concrete and the bonding performance between recycled concrete and steel bars. The results indicate that the compressive strength and splitting tensile strength of concrete decrease with the increase in the replacement rate of recycled aggregate. When the replacement rate of recycled aggregate was 100 %, the compressive strength of concrete decreased by 25.0%, while the splitting tensile strength of concrete decreased by 21.7 %. The compressive strength and splitting tensile strength of recycled aggregate concrete show a trend of first increasing and then decreasing with increasing fiber content. When the fiber content is 0.09 %, the compressive strength and tensile strength of recycled aggregate concrete are optimal. The bond strength of recycled concrete pullout specimens with fiber is higher than that of recycled concrete pullout specimens without fiber, while the slip of recycled concrete pullout specimens with fiber is lower than that of recycled concrete pullout specimens without fiber. The maximum improvement in bonding performance between recycled concrete and rebars with a 50 % recycled aggregate replacement rate is 13.7 %, and the maximum improvement in bonding performance between recycled concrete and rebars with a 100 % recycled aggregate replacement rate is 11.8 %. The bond strength shows a trend of first increasing and then decreasing with increasing fiber content, but the degree of decrease was not significant, while the slip shows a trend of first decreasing and then increasing with increasing fiber content. Compared to the compressive strength of concrete, the splitting tensile strength can better reflect the bond strength between concrete and rebar. The nonlinear relationship between the bond strength, compressive strength, and splitting tensile strength of recycled concrete is established. This study can effectively improve the mechanical properties of recycled concrete, expand the application scope of recycled concrete technology, and promote the sustainable development of the construction industry.
Forschung für den Reißwolf. Innovationsdruck und Stillstand in der nationalsozialistischen Luftfahrtforschung am Beispiel der Projekte Hecht und Feuerlilie der Luftfahrtforschungsanstalt Hermann Göring
Authors: Jankowski Daniel
Published: April 2024

Der Beitrag befasst sich mit den Forschungsprojekten Hecht und Feuerlilie der Luftfahrtforschungsanstalt Hermann Göring bei Braunschweig-Völkenrode (LFA), die zwischen 1939 und 1944 hauptsächlich vom Institut für Aerodynamik unter Leitung Hermann Blenks entwickelt wurden. Sowohl die Entwicklung der Gleitbombe Hecht als auch der Flugabwehrrakete Feuerlilie wurde vor dem Erreichen der Serienreife abgebrochen. Der Beitrag knüpft an die Diskussion um die Frage nach den Gründen für das ‚Scheitern‘ von Projekten der NS-Luftfahrtforschung an. Der Fokus liegt dabei auf dem Faktor der oftmals knapp bemessenen Ressource Zeit. Die Projekte erfüllten potenziell die beiden an sie gestellten Ansprüche: Sie waren auf die aktuelle Kriegssituation ausgerichtet und in ihrer Konzeption innovativ. Die Forschenden hatten aufgrund des voranschreitenden Kriegsgeschehens und der ständigen Anpassung der Priorisierungen jedoch nicht die nötige Zeit, um sie umzusetzen. Die unterschiedlichen Gründe für Zeitverlust und Zeitersparnis werden erst auf der Mikroebene einzelner Projekte ersichtlich. Daher wird eine detaillierte Analyse der verschiedenen Entwicklungsschritte der beiden Projekte durchgeführt, um somit aufzeigen zu können, wieso der ‚Sog des Neuen‘ letztendlich auch zum

‚Scheitern‘ in der nationalsozialistischen Luftfahrtforschung führte.
Plastikuhren. Gruppenspeziﬁsche Wahrnehmung und Bedeutungszuschreibung am Beispiel der Uhrenindustrie
Authors: Schuetz Thomas
Published: April 2024

In Zeiten des westdeutschen ‚Wirtschaftswunders‘ galten Kunststoffe als Werkstoffe der Zukunft. Das in ihnen eingeschriebene Versprechen, durch wissenschaftlichen und technischen Fortschritt in bisher für weite Teile der Bevölkerung unerreichbare Konsumwelten vorzustoßen, kann gerade an so alltäglichen Artefakten wie Uhren nachgezeichnet werden.

Aus technikhistorischer Perspektive ist es eine interessante Beobachtung, dass die Produktion und der Kauf von billigen Plastikuhren als modisches Accessoire ebenso wie deren Ablehnung als ressourcenverschwendender Ramsch einem zeitlichen Wandel unterlag und akteursgruppenspezifische Unterschiede aufwies. Um sich diesem Fragekomplex anzunähern, wird zunächst der Weg von Kunststoffen in die Uhrenindustrie der Bundesrepublik Deutschland und die damit verbundene Forschungs- und Entwicklungsarbeit nachgezeichnet, um darauf aufbauend über die Ausdifferenzierung von akteursgruppenspezifischen Bedeutungszuschreibungen in ihrem zeitlichen Kontext zu reflektieren.
Gibt es Generationen und Generationenunterschiede?
Authors: Zacher Hannes
Published: April 2024

Der Begriff »Generation« beschreibt eine Gruppe von Personen, die aufgrund ihrer Zugehörigkeit zu bestimmten Geburtsjahren (z. B. 1980 bis 2000) und geteilter Erfahrungen (z. B. Einführung des Internet) zusammengefasst und mit einem Namen (z. B. »Generation Y«) versehen werden. Wenn mehrere dieser Gruppen hinsichtlich psychologischer Merkmale verglichen werden, geht es um »Generationenunterschiede«. Das erste Ziel dieses Beitrags ist es, das Konzept der Generationen kritisch zu beleuchten und mögliche Probleme einer Fokussierung auf Generationenunterschiede aufzuzeigen. Das zweite Ziel besteht darin, alternative Erklärungen für »intergenerationale« Konflikte und Potenziale in Kontexten wie Arbeit und Familie anzubieten. Dazu wird auf Unterschiede zwischen Individuen aufgrund ihres Lebensalters und ihres Geburtsjahrgangs (Kohorte) eingegangen.
Perceptions of Medical Staff on COVID-19 Vaccination: A Qualitative Analysis
Authors: Sodeify Roghieh , Moghaddam Tabrizi Fatemeh , Rezaei Sakineh
Published: April 2024

Background: The COVID-19 pandemic has caused almost unimaginable damage to the lives, health, and economies of many countries. Alongside health and behavioral control measures, vaccination has been considered the most successful method to control the COVID-19 epidemic. Although vaccination is an effective way to reduce and eliminate diseases, its effectiveness depends on the willingness of the population to receive the vaccine. The purpose of this study is to explore the perceptions of medical staff on COVID-19 vaccination through qualitative content analysis. Objectives: This study aims to explore the perceptions of medical staff on COVID-19 vaccination through qualitative content analysis. Methods: A qualitative study employing a content analysis approach was conducted at Khoy city hospitals in Iran. The researchers explored the perceptions of 16 medical staff members who were among the first group to receive the vaccine in 2021 - 2022. Health staff of various ages, genders, and professions including doctors, nurses, midwives, pharmacists, laboratory staff, and radiologists were included in the research. Sampling was purposeful, and data collection utilized face-to-face semi-structured individual interviews. Data analysis followed the method of “conventional qualitative content analysis.” Results: Data analysis revealed three main categories and seven sub-categories as follows: “Conflicting feelings” (confidence or doubt, hope or worry, complications and benefits), “continuing to fight against COVID-19” (responding to social/professional responsibility, encouraging people to accept the vaccine), and “getting rid of COVID-19” (return to normal life, reduction of mortality). Conclusions: The medical staff expressed a desire to receive the COVID-19 vaccine to continue fighting the disease and eliminate it, but they also had conflicting feelings about receiving it. The perceptions of healthcare workers about healthcare issues serve as a reliable source of knowledge for the public and play a crucial role in deciding whether to accept or reject critical health interventions. Therefore, health policymakers dealing with epidemic diseases should prioritize creating scientific and psychological support for acceptance among healthcare workers, who serve as a reference for the public.
Bimbingan Teknis Penyusunan Daftar Pemilih Bagi PPS Dalam Menghadapi Pemilu 2024 Di Kecamatan Lasalimu Selatan
Authors: Nastia Nastia , Ramadhan Syahru , Rahmatia Rahmatia , Arham Muh. , Liyanti Liyanti
Published: April 2024

It is important to remember that the fact that there are many people who have not registered on the Permanent Voters List (DPT) indicates that the quality of the voters list is low. Conversely, the fact that fewer voters are not registered on the DPT indicates that the quality of the voters list is better, even though it is not categorised as good. So that in facing the 2024 Election, it is necessary to ensure readiness in its implementation, one of which is by conducting Technical Guidance for officers who are directly related as the spearhead of the validity of Voter data. The methods used are lectures and discussions, the results obtained from PKM are that officers get information and knowledge in updating voter data so that problems that often occur in organising elections do not recur.
Current context of “educational justice” in Russia
Authors: Цзин К.
Published: April 2024

в нынешних условиях общество стремится к воплощению идеалов справедливости, и образовательная область не является исключением. Выстраивается базовый ориентир, в соответствии с которым каждый человек имеет равные возможности получить качественное образование, независимо от его социальных, экономических, этнических и других особенностей. Россия, как одна из ведущих стран мира, также сталкивается с вызовами, сопряженными с несправедливым отношением, которые формируются с учётом изменчивого проблемного поля. Уместно подчеркнуть, что выбранная нами тема представляет явный интерес, поскольку государство имеет дело с рядом сложностей, серьёзных затруднений, которые способны создавать помехи на пути укрепления справедливости в образовании. В данной статье в качестве цели ставится исследование актуального контекста «образовательной справедливости» в России. При это решались следующие задачи: рассмотрена сущность соответствующего концепта, охарактеризованы соответствующие принципы и подходы к изучению. Особое внимание обращено на следующие аспекты достижения и поддержания справедливости – политический, экономический, социокультурный. По результатам исследования удалось придти к выводу, что в современном контексте образовательная справедливость становится ключевым вопросом для России. Реализация соответствующих идей, концептуальных разработок на практике требует системных изменений, серьёзных трансформаций в рассматриваемом нами секторе, а также учета спецификаций и потребностей различных социальных и этнических групп.

in current conditions, society strives to embody the ideals of justice, and the educational field is no exception. A basic guideline is being built, according to which every person has equal opportunities to receive a quality education, regardless of his social, economic, ethnic and other characteristics. Russia, as one of the leading countries in the world, also faces challenges associated with unfair treatment, which are formed taking into account the changing problem field. It is appropriate to emphasize that the topic we have chosen is of clear interest, since the state is dealing with a number of difficulties, serious difficulties that can create obstacles to strengthening equity in education. This article aims to study the current context of “educational justice” in Russia. In this case, the following tasks were solved: the essence of the corresponding concept was considered, the corresponding principles and approaches to study were characterized. Particular attention is paid to the following aspects of achieving and maintaining justice – political, economic, sociocultural. Based on the results of the study, it was possible to come to the conclusion that in the modern context, educational justice is becoming a key issue for Russia. The implementation of relevant ideas and conceptual developments in practice requires systemic changes, serious transformations in the sector we are considering, as well as taking into account the specifications and needs of various social and ethnic groups.
Azerbaijani comedy of the period of independence: features of the theme and content
Authors: Мамедова Р.Б.г.
Published: April 2024

статья посвящена азербайджанской комедиографии периода независимости. Рассматриваются особенности темы и содержания азербайджанского литературного жанра того периода. Отмечается, что в период независимости азербайджанская драматургия проявила себя многими новшествами в литературе, так как это совпало с периодом, когда социализм сменился капитализмом и Азербайджан приобрел независимость. В современную эпоху большинство написанных произведений по драматургии было в жанре комедии, и драматурги описывали проблемы, важные вопросы времени в рамках этого жанра. Такие драматурги, как Фируз Мустафа, Агшин Бабаев, Хейраддин Годжа, Вагиф Самедоглу, Эльчин, Али Амирли и другие авторы, использовали жанр комедии как инструмент и создали новые направления в драматургии. Можно также сказать, что в период независимости в азербайджанской литературе сформировалось совершенно новое направление критического реализма. Особое значение в новом критическом реализме имеет не разоблачение, а вопрос глубокого и обоснованного художественного понимания нового общества, создания нового образа человека. Все это проистекает из зарождения демократической литературной среды в период независимости, которую иногда называют «многоголосной литературой демократической литературной среды».

the article is devoted to the Azerbaijani comedy of the period of independence. The features of the theme and content of the Azerbaijani literary genre of that period are considered. It is noted that during the period of independence, Azerbaijani drama manifested itself with many innovations in literature, as it coincided with the period when socialism was replaced by capitalism and Azerbaijan gained independence. In the modern era, most of the written works on drama were in the genre of comedy, and playwrights described problems, important issues of the time within this genre. Playwrights such as Firuz Mustafa, Agshin Babayev, Kheyraddin Godzha, Vagif Samedoghlu, Elchin, Ali Amirli used the comedy genre as a tool and created new directions in drama. It can also be said that during the period of independence, a completely new direction of critical realism was formed in Azerbaijani literature. Of particular importance in the new critical realism is not the exposure, but the issue of a deep and grounded artistic understanding of the new society, the creation of a new image of man. All this stems from the emergence of a democratic literary environment during the period of independence, which is sometimes called the “polyphonic literature of the democratic literary environment”.
The use of pharmaceutical terms in classes in Russian as a foreign language
Authors: Шульга Е.В.
Published: April 2024

в данной статье производится анализ частотности употребления фармацевтических терминов на занятиях по русскому языку как иностранному. В условиях современного мира всё больше людей стремятся путешествовать, а также работать в других регионах и странах, что ставит вопрос об актуальности изучения русского языка, а на этапе студенчества – вопрос овладения медицинской терминологией изучаемого языка, что исключительно важно.

this article analyzes the frequency of use of pharmaceutical terms in classes in Russian as a foreign language. In the modern world, more and more people are striving to travel, as well as work in other regions and countries, which raises the question of the relevance of studying the Russian language, and at the student stage – the question of mastering the medical terminology of the language being studied, which is extremely important.
Educational activities of the museum: peculiarities of development and implementation
Authors: Туфанова Ю.В.
Published: April 2024

в статье представлены результаты научной работы, посвященной анализу процесса становления просветительской деятельности музея и изучению особенностей ее осуществления. Музейная просветительская деятельность, транслирующая непреходящие гуманитарные ценности, всегда играла важную роль в обществе. В настоящее время она становится серьезным инструментом воздействия не только на эстетическое, но и духовно-нравственное развитие человека. Целью данного исследования является комплексное изучение возникновения и развития музейной просветительской деятельности для выявления особенностей ее осуществления. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач: 1. обобщение и систематизация результатов эмпирических исследований по теме; 2. уточнение основных научных понятий исследования; 3. анализ истоков просветительской деятельности музея; 4. изучение становления музейного просвещения и его современного состояния; 5. выявление отличительных особенностей просветительской деятельности музея. Исследование проведено с применением теоретических и эмпирических методов, в частности метода анализа научной литературы и документальных источников, теоретического моделирования, а также методов наблюдения, интерпретации, сравнения. Полученные результаты могут быть использованы как теоретическая база и иллюстративный материал на семинарских и лекционных занятиях по музееведению, искусствоведению и социологии, при составлении учебных пособий для студентов/магистрантов профилирующих специальностей.

the article presents the results of a scientific work devoted to the analysis of the formation of the educational activities of the museum and the study of the peculiarities of its implementation. Museum educational activities, transmitting enduring humanitarian values, have always played an important role in society. Currently, it is becoming a serious tool for influencing not only the aesthetic, but also the spiritual and moral development of a person. The purpose of this study is a comprehensive study of the emergence and development of museum educational activities to identify the peculiarities of its implementation. Achieving this goal involves solving the following tasks: 1. generalizing and systematizing the results of empirical research on the topic; 2. clarification of the basic scientific concepts of the study; 3. analysis of the origins of the museum’s educational activities; 4. study of the formation of museum education and its current state; 5. identifying the distinctive features of the museum’s educational activities. The study was carried out using theoretical and empirical methods, in particular the method of analyzing scientific literature and documentary sources, theoretical modeling, as well as methods of observation, interpretation, and comparison. The results obtained can be used as a theoretical basis and illustrative material in seminars and lectures in museology, art history and sociology, in the preparation of textbooks for students/masters of majors.
Phonetic aspect in teaching Russian as a foreign language to medical students
Authors: Тимофеева Ю.А.
Published: April 2024

в представленной статье анализируется возможность формирования произносительных навыков у иностранных студентов-медиков, как важного показателя их языковой компетентности, необходимой в клинической практике. Подготовка артикуляционного аппарата для воспроизведения звуков русского языка решает проблему восприятия речи будущих врачей их пациентами. Целью исследования является разработка эффективного этноориентированного комплекса фонетических упражнений с учетом особенностей фонетической интерференции выбранной национальности (арабы) и специфики лексики в процессе профессионального диалога. В ходе анализа имеющейся учебной литературы и опыта речевого взаимодействия в рамках исследования определены затруднения при воспроизведении ряда звуков русского языка студентами – арабами, обучающимися по профилю «лечебное дело». Проанализирована частотная профессиональная лексика, применяемая при подготовке к клинической практике будущих медиков. Описаны методы и приемы подготовки произносительной базы русских звуков. Разработана и апробирована система фонетических упражнений по формированию произносительных навыков у студентов-инофонов, особое место в котором занимает фонетическая зарядка. Практическое применение полученные результаты найдут в процессе практической подготовки студентов-медиков, обучающихся в российских вузах к эффективной коммуникации с больными в процессе клинической практики.

the presented article analyses the possibility of forming pronunciation skills in foreign medical students as an important indicator of their linguistic competence necessary in clinical practice. Training of the articulatory apparatus to reproduce the sounds of the Russian language solves the problem of perception of future doctors' speech by their patients. The aim of the study is to develop an effective ethno-oriented complex of phonetic exercises taking into account the peculiarities of phonetic interference of the chosen nationality (Arabs) and the specificity of vocabulary in the process of professional dialogue. In the course of analysing the available educational literature and the experience of speech interaction in the framework of the study, difficulties in reproducing a number of sounds of the Russian language by Arab students studying in the "medical business" profile were identified. Frequent professional vocabulary used in the preparation for clinical practice of future medics is analysed. Methods and techniques of preparation of pronunciation base of Russian sounds are described. The system of phonetic exercises for the formation of pronunciation skills in foreign students, in which a special place is taken by phonetic charging, is developed and tested. The practical application of the obtained results will be found in the process of practical training of medical students studying in Russian universities for effective communication with patients in the process of clinical practice.
Dynamics of distance education application and its reflection in modern digital media
Authors: Ма С.
Published: April 2024

в статье рассмотрены особенности освещения в современных электронных СМИ вопросов и проблем дистанционного образования. Отмечается, что СМИ одновременно транслируют наиболее актуальные в обществе идеи (в том числе касающиеся дистанционного образования, его прогресса, всё боле широкого распространения) и являются значимым рычагом воздействия на адресатов публикаций, формирования общественного мнения. СМИ популяризируют идею смешанного (гибридного) образования, включающего элементы очного, заочного, дистанционного обучения, а также мысль о том, что дистанционное образование стало неотъемлемой частью образовательного пространства. В цифровых СМИ появляются публикации, с помощью которых развеиваются страхи, оформившиеся в обществе после временного перехода на дистанционный формат в период пандемии коронавируса. Позиционируется, что полного перехода не может быть, но без дистанционного образования современный учебный процесс уже невозможен. Читателям предлагается вместе обсудить проблемы дистанционного обучения и помочь в решении (обсуждении решений) этих проблем. Делается вывод о важности живого реагирования СМИ на актуальные для общества вопросы и проведения по данным вопросам разъяснительной политики, помогающей людям разобраться в волнующих их темах.

the article discusses the features of coverage of issues and problems of distance education in modern electronic media. It is noted that the media simultaneously broadcast the most relevant ideas in society (including those related to distance education, its progress, and its increasingly widespread dissemination) and are a significant lever of influence on the recipients of publications and the formation of public opinion. The media popularize the idea of mixed (hybrid) education, including elements of full-time, correspondence, and distance learning, as well as the idea that distance education has become an integral part of the educational space. Publications are appearing in digital media that help dispel the fears that appeared in society after the temporary transition to a remote format during the coronavirus pandemic. It is positioned that there cannot be a complete transition, but without distance education the modern educational process is no longer possible. Readers are invited to discuss together the problems of distance learning and help solve (discuss solutions) these problems. The conclusion is made about the importance of the media’s lively response to issues that are relevant to society and the implementation of an explanatory policy on these issues, helping people understand the topics that concern them.
Educommunication and empowerment in cardiovascular health of Lisbon citizens
Authors: Belim Célia , Baptista Raphael , Cruz Carla , Cunha Maria João
Published: April 2024

Online educommunication and empowerment are crucial dimensions in awareness, literacy and change processes, and their articulation may bring benefits to cardiovascular health, given that cardiovascular diseases are the deadliest in the world, including in Portugal. This paper aims to explore the relationship between online educommunication and empowerment in cardiovascular health, using Lisbon citizens as a case. The theoretical framework is composed by the interactivity and empowerment model, the health belief model and the uses and gratifications theory. The questionnaire survey was applied to a gender and age quota sample (N=400). The questionnaire includes thematic dimensions, such as online informative practices on cardiovascular health, the eHEALS scale, and the importance and effectiveness of the educommunicative message on cardiovascular health features. Results show that the educommunicative message has characteristics at the level of purpose, content, type, format, emotions, and logic, which enhance it the most. This indicates that exposure to messages with these characteristics may instigate empowerment and behavior change. Respondents self-rated with the most positive levels on the eHEALS scale, showing empowerment at the eHealth level, with age rather than gender differences. There is evidence that eHealth skills and having cardiovascular disease influence information seeking and empowerment. The main contribution lies in identifying characteristics of the cardiovascular health educommunication message that can optimize recipient’s empowerment.
ПОЧАТКИ ГЕТЬМАНУВАННЯ ІВАНА МАЗЕПИ У ВИСВІТЛЕННІ НІМЕЦЬКОЇ ХРОНІКИ «ТЕАТР ЄВРОПИ»
Authors: Мицик Юрій , Павленко Сергій , Дятлов Володимир
Published: April 2024

У публікації перекладу з німецької мови тексту викладу деяких сюжетів хроніки «Театр Європи», що виходила в 1634–1738 рр., ідеться про події 1687–1688 рр. Хроніст оповідає про зміну влади в 1687 р. в Гетьманщині, перші справи нового володаря булави І. Мазепи, похід вояк Кримського ханства на українські землі, що були під владою Польщі. Особливо цінними є повідомлення анонімного автора цих заміток про великі масштаби знайдених скарбів гетьмана Івана Самойловича.
АНАЛІЗ СТАНУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В УМОВАХ СЬОГОДЕННЯ
Authors: Говоров Євгеній , Шульга Олександр
Published: April 2024

У статті проаналізовано стан професійної освіти як системи та окремих її ланок, таких як професійно-технічна, фахова передвища, та розглянуті деякі аспекти сьогодення вищої освіти. Виявлено, що при всіх соціально-економічних викликах та кризових явищах система професійної освіти не тільки зберіглася як така, а продовжує існувати,модернізується і гармонізується з ринком праці. Досліджено, що на сьогоднішній день професійна освіта є ступеневою і характеризується певною тріадою її ланок, а саме: професійно-технічної освіти, фахової передвищої та вищої. В статті проаналізовано діяльність цих ланок та висвітлено позитивні зрушення. Встановлені певні протиріччя як в рамках самостійній діяльності закладів професійної освіти, так і в комунікації їх між собою в контексті єдиної системи. Так, проблемним місцем виявлено систему переходу від фахової передвищої до вищої ланки освіти.

Особливу увагу в статті приділено фаховій передвищій освіті як найбільш новій та сучасній ланці професійної освіти, що повинна поєднати в собі всі кращі якості професійно-технічної та вищої освіти. Достатньо уваги в статті було приділено проблематиці вищої освіти як такої, що, хоч і є найбільш досконалою системою формування повноцінного соціально адаптованого члена суспільства та професіонала, але по своїй суті знаходиться в стані певної невизначеності й інерційності. Висвітлено ставлення учасників освітнього процесу до сучасних реалій вищої освіти, напрямки реформування та покращення її структурних складових.

Також в статті певною мірою проаналізований ринок праці, його сучасний стан, потреби та тенденції, виклики, які виникли за останні роки.

Мета роботи – аналіз стану професійної освіти України, її структурних змін, що відбулися за останні роки, адаптація освіти до сучасних умов економічної та соціальної кризи в державі.

Методологія. Систематизація та вивчення наукових публікацій, аналіз наукової та навчальної літератури, інтернет-джерел, розкриття основних дефініцій проблеми, що вивчається, узагальнення та висновки.

Наукова новизна полягає у винайденні протиріч, які утворилися на сучасному етапі існування професійної освіти, що ускладнюють комунікацію її основних ланок та заважають гармонізації з ринком праці.
НАВЧАННЯ ТОВАРОЗНАВСТВУ ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
Authors: Газука Тетяна , Плуток Олена
Published: April 2024

Стаття присвячена актуальним проблемам запровадження дистанційної форми навчання у закладах вищої освіти. На основі аналізу історичних аспектів розвитку дистанційних форм навчання у вищих закладах освіти України та світу встановлено, що дистанційне навчання як форма освіти є закономірним явищем розвитку освітньої системи, що засвідчує її прогресивний розвиток. Виокремлено переваги дистанційної форми освіти перед традиційною.
На прикладі навчання студентів товарознавству харчових продуктів продемонстровано використання інформаційно-комунікаційних технологій та електронних засобі навчання у навчальному процесі вищого навчального закладу.
Мета статті полягає у висвітленні актуальності проблеми запровадження дистанційної освіти та шляхів її реалізації у навчальному процесі ЗВО на прикладі навчання студентів товарознавству харчових продуктів.
Методологією дослідження слугували ідеї дистанційної освіти, ідеї системного, особистісно орієнтованого, діяльнісного, компетентнісного та технологічного підходів в освіті.
Методи дослідження: теоретичні (аналіз та узагальнення науково-педагогічної та навчально-методичної літератури і педагогічного досвіту дистанційної освіти, аналіз державних нормативно-правових актів з питань дистанційної освіти);емпіричні (спостереження за навчальною діяльністю студентів, бесіди зі студентами, аналіз результатів навчальної діяльності студентів).
Наукова новизна. На основі теоретичного аналізу історичного досвіду розвитку дистанційної освіти та сучасного стану розвитку комунікаційно-інформаційних технологій доведено актуальність та переваги впровадження дистанційної освіти у навчальний процес закладів вищої освіти. Розроблено методичні рекомендації щодо використання дистанційних форм навчання на прикладі навчання товарознавству харчових продуктів.
Висновки Дистанційна форма освіти – це не лише виклики обставин, це виклики сучасного стану розвитку технологій і в тому числі інформаційно-комунікаційних. Розробка навчально-методичного супроводу дистанційного навчання здатна мінімізувати існуючі недоліки та підвищити ефективність дистанційної форми освіти.