bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
From Sweet to Sour: SGLT-2-Inhibitor-Induced Euglycemic Diabetic Ketoacidosis
Authors: Koceva Andrijana , Kravos Tramšek Nika Aleksandra
Published: June 2024

Sodium–glucose cotransporter 2 (SGLT-2) inhibitors are highly selective, effective, and generally well-tolerated antihyperglycemic agents targeting the SGLT-2 transmembrane protein. Despite being primarily registered for diabetes treatment, due to their cardiorenal protective properties, SGLT-2 inhibitors caused a paradigm shift in the treatment of other diseases on the cardiorenal spectrum, becoming a fundamental part of heart failure and chronic kidney disease management. With their rapidly increasing use, there are also increased reports of a rare, often under-recognised and potentially deadly side effect, SGLT-2-inhibitor-induced euglycemic diabetic ketoacidosis (EDKA). The primary pathophysiological process behind its multifactorial aetiology comprises glucosuria and osmotic diuresis, which produce a significant carbohydrate deficit, leading to an increase in the glucagon–insulin ratio, thus resulting in accelerated ketogenesis. Although EDKA has a similar clinical presentation as diabetic ketoacidosis (DKA), the absence of the high glucose levels typically expected for DKA and the presence of urine ketone reabsorption contribute to a significant delay in its recognition and timely diagnosis. Given the broad use of SGLT-2 inhibitors, increased awareness, early recognition, and prompt identification of precipitating factors are essential. In this narrative review, we comprehensively explore the pathophysiological mechanisms of SGLT-2-inhibitor-induced EDKA, analyse its clinical manifestation, and identify the most common triggers for its development. We also discuss EDKA management and preventive strategies.
Fluorinated Fullerenes as Electrolyte Additives for High Ionic Conductivity Lithium-Ion Batteries
Authors: Pan Haoyu , Yang Zhanlin , Chen Jianhui , Li Hengyi , Wen Cuilian , Sa Baisheng
Published: June 2024

Currently, lithium-ion batteries have an increasingly urgent need for high-performance electrolytes, and additives are highly valued for their convenience and cost-effectiveness features. In this work, the feasibilities of fullerenes and fluorinated fullerenes as typical bis(fluorosulfonyl)imide/1,2-dimethoxymethane (LiFSI/DME) electrolyte additives are rationally evaluated based on density functional theory calculations and molecular dynamic simulations. Interestingly, electronic structures of C60, C60F2, C60F4, C60F6, 1-C60F8, and 2-C60F8 are found to be compatible with the properties required as additives. It is noted that that different numbers and positions of F atoms lead to changes in the deformation and electronic properties of fullerenes. The F atoms not only show strong covalent interactions with C cages, but also affect the C-C covalent interaction in C cages. In addition, molecular dynamic simulations unravel that the addition of trace amounts of C60F4, C60F6, and 2-C60F8 can effectively enhance the Li+ mobility in LiFSI/DME electrolytes. The results expand the range of applications for fullerenes and their derivatives and shed light on the research into novel additives for high-performance electrolytes.
Computational Investigation about the Effects of Solvent Polarity and Chalcogen Element Electronegativity on ESIPT Behaviors for the Et2N-Substituted Flavonoid
Authors: Chang Tuo , Yang Fang , Chen Tangyan
Published: June 2024

Inspired by the outstanding nature of flavonoid derivatives in the fields of chemistry and medicine, in this work we mainly focus on exploring the photo-induced properties of the novel Et2N-substituted flavonoid (ENF) fluorophore theoretically. Considering the potential photo-induced properties in different solvents and the chalcogen atomic electronegativity-associated photoexcitation, by time-dependent density functional theory (TDDFT) methods we primarily explore the intramolecular hydrogen bonding interactions and photo-induced charge redistribution behaviors. Via comparing geometrical data and the infrared (IR) spectral shifts-associated hydroxy moiety of ENF, we confirm that the intramolecular hydrogen bond O-H···O should be enhanced with facilitating an excited-state intramolecular proton-transfer (ESIPT) reaction. Particularly, the charge reorganization around hydrogen bonding moieties further reveals the tendency of ESIPT behavior. Combined with the construction of the potential energy surface and the search for reaction transition states, we finally confirmed the solvent-polarity-regulated behaviors as well as the chalcogen elements’ electronegativity-dependent ESIPT mechanisms for the ENF fluorophore. We sincerely wish our work could accelerate the further development and applications of flavonoid derivatives.
Mesoporous Oxidized Mn-Ca Nanoparticles as Potential Antimicrobial Agents for Wound Healing
Authors: He Qianfeng , Yuan Hui , Bu Youshen , Hu Jiangshan , Olatunde Olagoke Zacchaeus , Gong Lijie , Wang Peiyuan , Hu Ting , Li Yuhang , Lu Canzhong
Published: June 2024

Managing chronic non-healing wounds presents a significant clinical challenge due to their frequent bacterial infections. Mesoporous silica-based materials possess robust wound-healing capabilities attributed to their renowned antimicrobial properties. The current study details the advancement of mesoporous silicon-loaded MnO and CaO molecules (HMn-Ca) against bacterial infections and chronic non-healing wounds. HMn-Ca was synthesized by reducing manganese chloride and calcium chloride by urotropine solution with mesoporous silicon as the template, thereby transforming the manganese and calcium ions on the framework of mesoporous silicon. The developed HMn-Ca was investigated using scanning electron microscopy (SEM), transmission electron microscope (TEM), ultraviolet-visible (UV-visible), and visible spectrophotometry, followed by the determination of Zeta potential. The production of reactive oxygen species (ROS) was determined by using the 3,3,5,5-tetramethylbenzidine (TMB) oxidation reaction. The wound healing effectiveness of the synthesized HMn-Ca is evaluated in a bacterial-infected mouse model. The loading of MnO and CaO inside mesoporous silicon enhanced the generation of ROS and the capacity of bacterial capture, subsequently decomposing the bacterial membrane, leading to the puncturing of the bacterial membrane, followed by cellular demise. As a result, treatment with HMn-Ca could improve the healing of the bacterial-infected wound, illustrating a straightforward yet potent method for engineering nanozymes tailored for antibacterial therapy.
Revisiting the Determination of the Degree of Deacetylation Using Potentiometric Titration: A New Equation for Modified Chitosan
Authors: Amamou Ons , Kefil Sarah , Denis Jean-Philippe , Boubaker Taoufik , Cardinal Sébastien
Published: June 2024

Chitosan is a biopolymer that can be subjected to a variety of chemical modifications to generate new materials. The properties of modified chitosan are affected by its degree of deacetylation (DDA), which corresponds to the percentage of D-glucosamine monomers in its polymeric structure. Potentiometric titration is amongst the simplest, most readily available, and most cost-effective methods of determining the DDA. However, this method often suffers from a lack of precision, especially for modified chitosan resins. This is in large part because the equation used to calculate the DDA does not consider the molecular weight of the chemically modified monomeric units. In this paper, we introduce a new equation that is especially suited for modified chitosan bearing three different types of monomers. To test this equation, we prepared naphthalene–chitosan resins and subjected them to potentiometric titration. Our results show that our new equation, which is truer to the real structure of the polymeric chains, gives higher DDA values than those of the routinely used equations. These results show that the traditional equations underestimate the DDA of modified chitosan resins.
The Effect of β-Sheet Secondary Structure on All-β Proteins by Molecular Dynamics Simulations
Authors: Feng Zhou , Xia Fang , Jiang Zhouting
Published: June 2024

The effect of β-sheet ratio and chain length on all-β proteins was investigated by MD simulations. Protein samples composed of different repeating units with various β-sheet ratios or a different number of repeating units were simulated under a broad temperature range. The simulation results show that the smaller radius of gyration was achieved by the protein with the higher proportion of β-sheet secondary structure, which had the lower nonbonded energy with more HBs within the protein. The root mean square deviation (RMSD) and the root mean square fluctuation (RMSF) both increased with temperature, especially in the case of a longer chain. The visible period was also shown according to the repeated secondary structure. Several minimum values of RMSF were located on the skeleton of Cα atoms participating in the β-sheet, indicating that it is a kind of stable secondary structure. We also concluded that proteins with a short chain or a lower ratio of β-sheet could easily transform their oriented and compact structures to other ones, such as random coils, turns, and even α-helices. These results clarified the relationship from the primary level to the 3D structure of proteins and potentially predicted protein folding.
Numerical Simulation on Ink Transfer Channel of Flexography Based on Fluid–Solid-Heat Interactions
Authors: Zhu Wanjun , Xing Jiefang , Zhu Hongjuan
Published: June 2024

Flexographic printing is widely used in the packaging field, but there are still some problems in the printing of flexographic ink on non-absorbent substrates, such as low precision and unstable quality. In this paper, the printing process of flexographic ink is simulated. The interaction of fluid flow, temperature change, and solid deformation in flexographic printing is studied systematically by using the method of fluid–solid thermal coupling for the first time. The process of ink channel formation under static extrusion and fluid–solid thermal coupling was analyzed. The influences of printing pressure, printing speed, ink layer thickness, and ink viscosity on the ink channel were explored. The results show that the printing speed increases and the temperature in the stamping area increases. The printing speed is nonlinear related to the ink flow channel, the influence on the channel is slow at a low speed, the channel increases sharply at a medium and high speed, and tends to be stable at a high speed. When the printing speed is 200 m/min, the ink temperature in the stamping area is 1.5 °C higher than that at the entrance. With an increase in printing pressure, the ink flow channel width showed a trend of decreasing first and then stabilizing, and the pressure was about 0.4 MPa, showing a small fluctuation; the greater the pressure, the higher the temperature of the ink, which will change the performance of the ink and plate, causing adverse effects on the printing belt. The channel width showed obvious nonlinear characteristics with an increase and decrease in ink thickness. When the ink thickness is 30 μm, the deformation of the plate reaches the maximum, and the width of the ink circulation channel is correspondingly the widest. The change in ink viscosity has little influence on the stability of the ink’s internal flow rate and temperature field. The research results provide theoretical support for the transfer of ink printing from gravure to flexo printing.
Primary Melanoma of the Pineal Gland Case Report and Review of the Literature
Authors: Rotariu Daniel , Iliescu Bogdan F. , Dumitrescu Gabriela , Nita Antonia , Costachescu Bogdan
Published: June 2024

Pineal-region tumors are a histologically heterogeneous group of tumors and represent a rare occurrence, accounting for less than 1% of all adult intracranial tumors. Among these, primary pineal malignant melanomas (PPM) represent an even rarer entity, with only twenty-five cases being reported in the literature to date. We present the case of a 65-year-old patient who presented in our department for progressive headache, gait disturbance and memory impairment. Magnetic resonance imaging (MRI) of the brain revealed a solid mass in pineal region, measuring 2.2 × 1.2 × 2.0 cm and causing obstructive hydrocephalus. He underwent a third ventriculostomy, but we failed to obtain a sample for diagnostic purposes. The intraoperative surprise was the presence, at the level of the third ventricle, of multiple melanin deposits, which were not picked up by the MRI. Although the biopsy could not be performed and had to be obtained by stereotactic biopsy in a second intervention, the endoscopy findings allowed for the correct staging of the intracranial disease and appropriate treatment management.
Research on Dynamic Evolution Mechanism of Manufacturing Servitization—Based on the Perspective of Innovation Strategy
Authors: Yu Peili , Gao Meng
Published: June 2024

With the increasingly fierce market competition, customers’ needs are gradually becoming more complicated, specialized, customized, and personalized. How manufacturing enterprises adopt innovation strategies to achieve value-added products as well as value co-creation with customers is an important initiative for enterprises to maintain differentiated advantages in market competition. Therefore, the creation of service value has gradually become more and more important. The related research on manufacturing servitization has attracted extensive attention in recent years. Manufacturing servitization is the evolution process of manufacturing enterprises gradually from product-dominant logic to service-dominant logic. The purpose of this study is to explore the dynamic evolution of manufacturing servitization from the perspective of innovation strategy and analyze the dynamic evolution mechanism. This study shows the latest research progress of theories related to manufacturing servitization and lays the theoretical foundation for research on the mechanism of the dynamic evolution of manufacturing servitization. This study proposes a three-stage dynamic evolution model of manufacturing servitization: product production, technological innovation, and service innovation. This study primarily employs the research methods of model construction and computer simulation. Based on the Nelson–Winter model, this study establishes a decision model for manufacturing servitization innovation strategy. This study conducts a computer simulation study on the dynamic evolution of manufacturing servitization from the perspective of innovation strategy and draws conclusions. This study is of great significance for manufacturing enterprises in making appropriate service-oriented innovation strategy decisions in the context of the service-oriented transformation occurring widely in the manufacturing industry.
Penarapan Teknik Sosiodrama dalam Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Peserta Didik SMP Rajawali Makassar
Authors: Dariani Yosepina
Published: June 2024

This research aims to determine 1) the level of interpersonal communication skills at Rajawali Middle School, Makassar before being given treatment. 2) Description of the implementation of sociodrama techniques in group guidance to improve interpersonal communication for class VIII at Rajawali Middle School. 3) Sociodrama techniques can improve interpersonal communication skills for class VIII at Rajawali Middle School. This research uses a quantitative approach with a one group pretest posttest design model. Data analysis uses descriptive statistical analysis and parametric analysis, namely the t test. The research results showed that: 1) The level of students' interpersonal communication skills during the pretest was in the low category. 2) Implementation of sociodrama techniques in group guidance to improve students' interpersonal communication skills at Rajawali Middle School Makassar is carried out according to designed procedures. 3) There are differences in the level of interpersonal communication skills before and after being given treatment in the form of sociodrama techniques. This means that the application of sociodramatic techniques in group guidance can improve students' interpersonal communication skill.
Pengaruh Kecanduan Game online Mobile Legends Terhadap Prestasi Akademik Siswa
Authors: Rahmayanti Hanna , Nurmala Meilla Dwi , Handoyo Alfiandy Warih
Published: June 2024

This research aims to find out a general picture of the influence of online game addiction on grade 11 students at SMK PGRI 1 Serang City. This type of research uses quantitative research with sampling using saturated sampling techniques with a sample size of 144 students. The measuring tool used in this research is a Likert scale with aspects of online game addiction. The data analysis technique uses quantitative correlation. The research results show that the results of research data on the influence of online game addiction on students' academic achievement in class 11 of SMK PGRI 1 Serang City obtained correlation analysis results of r = -0.447 with a significance value of 0.000 < 0.05. These results show that there is an influence between the online game addiction variable and the achievement variable. . This shows that the role of online game addiction on academic achievement is 0.198, meaning that the influence of online game addiction on academic achievement is 19.8% and 80.2% is influenced by external factors in this study.
Gambaran Kedisiplinan Belajar Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 7 Semarang
Authors: Anggreni Melliana Septi Dwi , Rakhmawati Dini , Windaniati Windaniati
Published: June 2024

The purpose of this research is to determine the depiction of learning discipline among 11th-grade students at SMK Negeri 7 Semarang. This research uses a descriptive quantitative approach with a survey method. The population in this research comprises all 11th-grade students at SMK Negeri 7 Semarang, totaling 612 students. The sample taken in this study consists of 191 11th-grade students. The sampling technique used is random sampling. For data collection, a Likert scale of learning discipline is used, and data analysis is conducted using SPSS 23 and Excel. Based on the research results on the "depiction of learning discipline among 11th-grade students at SMK Negeri 7 Semarang," it can be concluded that the learning discipline of 11th-grade students at SMK Negeri 7 Semarang falls into the High category, with a percentage of 59.2%, which accounts for 113 students. Meanwhile, the remaining 78 students, or 40.8%, fall into the medium category. Thus, according to the categorization obtained, the depiction of learning discipline among 11th-grade students at SMK Negeri 7 Semarang is classified as high.
Dampak Banjir Kota Palembang Terhadap Kecemasan Siswa SMP
Authors: Fariza Jihan , Fitri Kartika Ayu , Damarsari Putri Dewita , Romadalia Riski Nopa , Alrefi Alrefi
Published: June 2024

The aim of this study is to observe the anxiety levels of students at SMP Negeri 3 Palembang during the 2023/2024 academic year who have been victims of flood disasters. The population in this study includes all students at SMP Negeri 3 Palembang during the 2023/2024 academic year who were affected by the flood disaster, with a sample of 50 students selected using purposive sampling technique. Data collection was carried out using an adapted version of the Screen for Child Anxiety Related Disorders (SCARED) instrument. This type of research is quantitative, employing descriptive statistical methods assisted by Microsoft Excel 2010. The results of the study show that the majority of students at SMP Negeri 3 Palembang during the 2023/2024 academic year who were victims of the flood disaster tend to have moderate levels of anxiety, with a percentage of 74% or 37 respondents. This indicates that the students are beginning to show symptoms of anxiety, although not at a high level.
Pengembangan Komik Edukasi Sebagai Media Untuk Meningkatkan Pemahaman Bahaya Merokok Siswa di SMK Negeri 10 Makassar
Authors: Galigo Andi Agung Putra , Pandang Abdullah , Mansyur Ahmad Yasser
Published: June 2024

This study aims to determine; (i) a description of the need for educational comic media as a medium to prevent smoking behavior of students at SMK Negeri 10 Makassar. (ii) the acceptability of educational comic media as a medium to prevent smoking behavior of students at SMK Negeri 10 Makassar. The subjects in this study were grade X students at SMK Negeri 10 Makassar. This study used data collection techniques through interviews and questionnaires. The data analysis used quantitative and qualitative data analysis. The results of the study showed that: (i) a description of the need for developing comic media to prevent smoking behavior of students at SMK Negeri 10 Makassar that the high level of student ignorance of the impacts caused by cigarettes so that some students smoke. (ii) a description of the results of the acceptability test of educational comic media that educational comic media is feasible and can be used to prevent smoking behavior of students at SMK Negeri 10 Makassar, namely with a total score of 63, with a percentage of 98.45% with very good qualifications.
Hubungan Dukungan Sosial dengan Psychological Well-Being pada Mahasiswa yang Sedang Mengerjakan
Authors: Tambunan Jeressa Amadina , Sulistiasih Sulistiasih
Published: June 2024

Students are often urged to pass in a timely manner, while also preparing for the final task for a bachelor’s thesis, as well as preparation in a career that students will face after graduation. All the demands that come from various parties and tasks that exist until the end of the course, quite make many students feel less well-being in their lives. The purpose of this study is to find out if there is a significant relationship between some types of social support and psychological well-being in college students who are undergoing their studies. The methods used in this study are quantitative methods, with correlational research types, with nonprobability sampling techniques. The population in this study is students/I years of the 2018 Force and 2019 University of Bhayangkara in Greater Jakarta. The results of this study were that the Alternative Hypothesis (HA) in this study was accepted with the results of the social support variable correlation coefficient having a positive strong relationship with the psychological well-being variable.
Analisis Perilaku Membolos Siswa dan Penanganannya
Authors: Faturahman Faturahman , Pandang Abdullah , Saman Abdul
Published: June 2024

This research aims to determine 1) the description of students' truancy behavior at SMAN 14 Makassar, 2) the factors that students engage in truancy behavior, 3) the impact of truancy behavior, 4) handling truancy behavior. This type of research is case study research with a qualitative approach. The instruments of this research are observation, interviews and documentation. The subjects of this research were 6 students at SMA 14 Makassar who were identified as having low student attendance. Data collection uses interview and observation techniques. The results of the research show that: 1) Students engage in truancy behavior by storing their bags and leaving during lessons, skipping school, skipping lessons on certain days. 2) Factors that students engage in truancy behavior include, students being lazy about attending lessons, problems with parents, invitations from friends and lots of assignments 3) The impact of truant behavior experienced by students includes, Calls to the guidance and counseling room, Calls from parents, Suspension and Missing Subjects. 4) The treatment carried out is group counseling, individual counseling and classical guidance.
Pengaruh Psychological well-being dan Minat Belajar Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS Di SMAN 10 GOWA
Authors: Setiadi Eko , Thalib Syamsul Bachri , Mustafa Mustafa
Published: June 2024

The objectives of this research are to determine: 1) the description of students' psychological well-being, 2) the interest in learning among students in the class, 3) whether psychological well-being affects students' learning motivation, 4) whether interest in learning affects students' learning motivation, and 5) whether psychological well-being and interest in learning together affect students' learning motivation. The method used in this research is quantitative. The analysis employs statistical and econometric methods. The results of the research indicate that 1) the description of students' psychological well-being is high, 2) the description of students' interest in learning is at a moderate percentage based on the analysis conducted, and the indicator of enjoyable lessons is a highly desired indicator by students while learning, 3) partially, psychological well-being affects learning motivation, 4) partially, interest in learning affects students' learning motivation, 5) the coefficient of determination (R2) shows a positive relationship between psychological well-being (X1) and interest in learning (X2) on students' learning motivation.
Efektivitas Layanan Bimbingan dan Konseling Melalui Pendekatan Komprehensif dalam Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis dan Prestasi Akademik Siswa
Authors: Rahmatunnida Rahmatunnida , Nurhidayah Mawarni , Akmali Raga Ziqri , Marja Marja
Published: June 2024

This study aims to examine the effectiveness of guidance and counseling services through a comprehensive approach in improving students' psychological well-being and academic achievement. The comprehensive approach includes individual, group, and holistic program development to meet students' emotional, social, and academic needs. This research uses a qualitative method with a description analysis approach. Primary data were obtained from observation and direct observation of counseling guidance services at the school. And interviews with counseling teachers, special assistant teachers, children with special needs, and regular children. While secondary data is obtained from the results of literature searches such as books, documentation and journals that have the same relevance as this research. After the data is obtained and grouped according to its type, then after analyzing the data with descriptive analysis to describe the findings of this study as a whole. The results showed that guidance and counseling services through a comprehensive approach significantly improved students' psychological well-being and academic achievement. The findings suggest that the application of a comprehensive approach in guidance and counseling services is essential to support students' holistic development and improve the quality of education.
“Are you a boy or a girl?”
Authors: Richene Gabrielly del Carlo , Contini Guilherme Cardoso , Spolon Roberta , Rossi Dorival Campos
Published: June 2024

O abrangente mundo dos games e a rede de internet trazem muitos usuários do mundo todo e, consigo, muitas possibilidades. Uma delas consiste em fazer a troca de gênero na hora de definir o chamado avatar de seu usuário, e essa implicância foi o estopim para a produção de uma pesquisa científica fortalecida por pilares entre o design, a transdisciplinaridade e o universo dos games focados dentro da questão do gênero.
Como a configuração das praças podem influenciar a diversidade e o nível de atividade física dos usuários?
Authors: Santos Letícia de Oliveira , Oliveira Priscila Castro de , Mendonça Amanda Rafaela de Paula , Barcellos Bernardo Lima Pinto , Barbosa Sabrina Andrade , Alberto Klaus Chaves
Published: June 2024

As praças urbanas compõem o conjunto de Espaços Livres Públicos (ELPs) disponíveis nas cidades e são importantes devido a sua vasta distribuição na malha urbana. Esta pesquisa exploratória que utiliza a ferramenta Mapa Comportamental investiga a influência dos equipamentos nos usuários de seis praças da cidade de Juiz de Fora, Minas Gerais. Verificou-se que os equipamentos e a infraestrutura podem interferir na frequência de faixas etárias e gêneros nas praças, assim como no seu uso para atividades físicas. Este artigo é uma contribuição para os debates sobre o impacto da infraestrutura urbana na qualidade de vida da população.
Design para inovação social e sustentabilidade
Authors: Pernes Fernanda Gusmão
Published: June 2024

Com bases no Design para Inovação Social e Sustentabilidade e na literatura de Buyng Chul Han “Sociedade do Cansaço”, o presente estudo investiga a possibilidade de pessoas terem um espaço para a contemplação dentro da Horta do Vinil. O objetivo principal é o de explorar como o Design de Serviços pode ser utilizado para criar um tempo e lugar voltado à contemplação dentro das hortas urbanas e comunitárias tendo como estudo a Horta do Vinil na cidade do Rio de Janeiro. O recorte foi realizado com o objetivo de observar a horta como um fenômeno de práticas agroecológicas dentro de um dos bairros de maior índice de especulação imobiliária – a Barra da Tijuca. A metodologia utilizada foi um estudo de caso, baseado em observação participante e entrevistas contextuais. Para aprofundar o contexto foi projetado um serviço de mutirão contemplativo em que pausas são propostas para uma apreciação da natureza.
Acessibilidade e conectividade de praças urbanas
Authors: Ramos Larissa Leticia Andara , Muniz Caio Broseghini , Jesus Luciana Aparecida Netto de , Jeveaux Amanda
Published: June 2024

A acessibilidade, a conectividade e as condições de acesso facilitado aos espaços livres públicos são atributos fundamentais para assegurar a presença de pessoas e promoverem maior uso e interação desses ambientes. São também condições essenciais para qualidade de praças urbanas e sua consequente apropriação. Tendo como ênfase a categoria “Acessos e Conexões” da ferramenta “QualificaURB, este artigo analisa aspectos socioambientais que qualificam praças urbanas da Regional Centro do município de Vila Velha ”. A ferramenta analítico-classificatória, desenvolvida pelo grupo de pesquisa Paisagem Urbana e Inclusão, apresenta quatro categorias de análise: “Proteção e Segurança”, “Conforto e Imagem”, “Acessos e Conexões” e “Sociabilidade, Usos e Atividades”, que recebem classificações variando de insuficiente, regular, bom a ótimo. A categoria “Acessos e Conexões”, discute o quanto as praças são acessíveis e conectadas com o entorno, verificando a existência de rotas acessíveis no interior da praça, bem como as oportunidades de acesso até elas. A metodologia envolve as fases de contextualização, mapeamento, coleta de dados, aplicação da ferramenta e discussão dos resultados. As análises evidenciam resultados gerais e praças de melhor e pior desempenho, que foram confrontadas com análises urbanas e mapas axiais. Os resultados evidenciam a importância da conectividade na garantia do acesso facilitado às praças com consequentemente maior uso e apropriação por parte da população.  Evidencia-se também a necessidade de intervenções para garantia da acessibilidade dos espaços de circulação e permanência, possibilitando o uso por pessoas de diferentes idades e necessidades, favorecendo as oportunidades urbanas e a inclusão social.
Cascaes ao alcance das mãos
Authors: Pupo Regiane Trevisan , Schmidt Flora Bazzo , Santos Filho Edson Paulo dos
Published: June 2024

As tecnologias que envolvem a materialização da forma por meios digitais são encaradas como grandes colaboradoras na preservação histórica e cultural, possibilitando a conscientização da preservação. São as tecnologias de fabricação digital que, hoje, incluem equipamentos que formam um conjunto de técnicas que viabilizam a materialização da forma por meios digitais. Isso significa que a materialização, ou o composto físico produzido, foi manipulado digitalmente, constituindo-se em uma realidade tátil e multissensorial. O relevo, além de visual, é tátil, o que proporciona novas maneiras de interação com a obra, a fim de agregar novos espectadores à apreciação artística. Contemplando sua importância histórica e social da cultura local, o projeto aqui descrito busca valorizar e atualizar a arte, utilizando-se da tecnologia como aliada. Baseando-se em um resgate histórico, a pesquisa culmina com a materialização de algumas obras, por meio da tecnologia de impressão 3D, disponíveis no laboratório onde a pesquisa se desenvolveu. Assim, este projeto se concentra na reprodução de obras bidimensionais de um período do acervo de Franklin Cascaes, um artista catarinense, utilizando-se da tecnologia de impressão 3D, em obras de relevo, que permitem o acesso de deficientes visuais, utilizando o tato como meio de entendimento e interpretação. O resultado foi exposto no Museu de Arqueologia e Etnologia Professor Oswaldo Rodrigues Cabral (MArquE), no contexto da exposição “Franklin Cascaes: Artista”.
Glazing for double skin facade
Authors: Moon Beatriz , Souza João Pedro de Melo , Alberto Klaus Chaves , Barbosa Sabrina
Published: June 2024

Over the years, the interest in double skin facades (DSF) has increased since it is a design solution offering buildings a modern and transparent appearance. They are well known for improving comfortable conditions for hot and cold climates. However, studies focusing on the incidence of daylighting in such systems, especially regarding the impacts of the materials applied to the DSF layers on the lighting penetration and distribution into the rooms are still few. Thus, this study aims to analyse the daylighting performance of different glazing transmittances applied to the inner and outer skins of an educational DSF building in southern Brazil (lat. 30º S). Analyses were performed considering two metrics: Spatial Daylight Autonomy (sDA300/50%) and Annual Sunlight Exposure (ASE1000,250h). Using Grasshopper and ClimateStudio Plugins for Rhinoceros 3D, simulations were carried out considering seven different types of glazing. The results demonstrated that the use of glazing with high transmittance promotes an increase in daylighting accompanied by an increase in the risk of visual discomfort. Furthermore, none of the simulated cases presented acceptable results for the sDA300 and ASE1000 variables, but the most adequate results were found in the cases that used glazing transmittances of 16% and 53% on the outer and inner DSF layers, respectively. In conclusion, for middle latitudes, the use of high transmittance glazing should be avoided in the DSF. It can be useful if it is associated with a medium transmittance glazing applied to the inner layer.
أثر طريقة تقدير معالـم الفقرة وقدرات الأفراد على قيم معالـم الفقرة، والخصائص السيكومترية للاختبار، في ضوء تغيُّر حجم العينة
Authors: نضال كمال الشريفين
Published: June 2024

هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر طريقة تقدير معالم الفقرة وقدرات الأفراد على قيم معالم الفقرة، والخصائص السيكومترية للاختبار، في ضوء تغيّر حجم العينة. لتحقيق هدف الدراسة تم بناء اختبار تحصيلي في الفيزياء من نوع الاختيار من أربعة بدائل، تكوّن بصورته النهائية من (٣٣) فقرة. طبق الاختبار على عينة الدراسة المكونة من (١٠٠٠) طالبٍ وطالبة من طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي، وحللت النتائج وفق النموذج الثلاثي المعلمة باستخدام البرمجية (Bilog-Mg). وبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (a = ٠.٠٥) في متوسطات الأخطاء المعيارية لتقديرات معالم الفقرات تعزى للتفاعل بين طريقة التقدير وحجم العينة، في حين لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير حجم العينة أو طريقة التقدير، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية (a = ٠.٠٥) في متوسطات الأخطاء المعيارية لتقديرات القدرة للأفراد تعزى لمتغير حجم العينة، وللتفاعل بين طريقة التقدير وحجم العينة، في حين لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لطريقة التقدير. كما بيًنت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين معاملات الثبات المقدرة وفق نظرية الاستجابة للفقرة عند أحجام العينة المختلفة (١٠٠، ٥٠٠، ١٠٠٠). وأشارت النتائج إلى أن دقة تقديرات معلمة القدرة تزداد في حالة عينة الأفراد ذوي القدرة العالية وعينة الأفراد ذوي القدرة المتدنية عند استخدام طريقة بييز التوقع (EAP)، في حين تزداد الدقة عند مستويات الأفراد ذوي القدرة المتوسطة باستخدام طريقة الأرجحية العظمى (MLE) بغض النظر عن حجم العينة.
الطبيعة الإنسانية بين المثالية والواقعية في ضوء التربية الإسلامية (دراسة تحليلية مقارنة)
Authors: طه بن طه شومان  , صالح بن يحيى الزهراني
Published: June 2024

تهدف هذه الدراسة إلى إبراز مكونات الطبيعة الإنسانية من وجهة نظر أبرز مدرستين تاريخيتين هما المثالية والواقعية، ومن ثم عقد مقارنات بين تلك المدرستين والتربية الإسلامية.
ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحثان منهج الدراسة المقارن بمراحله الأربع: الوصف، التفسير، التحليل والمقارنة، النتائج.
وتوصل الباحثان إلى مجموعة من النتائج كان من أبرزها ما يأتي :
١#تميزت التربية الإسلامية بالشمولية في نظرتها إلى مكونات الطبيعة الإنسانية عن المدرستين المثالية والواقعية، حيث أضافت البعد الروحي الذي أغفلته المثالية والواقعية.
٢#ركزت الفلسفة المثالية على عنصر الروح وأغفلت جانب عنصر الجسم، فأدى ذلك إلى إهماله واحتقاره، بينما ركزت الفلسفة الواقعية على جانب الجسم وأهملت جانب الروح، في الوقت الذي ركزت التربية الإسلامية اهتمامها على جميع مكونات الطبيعة الإنسانية الروح والجسم والعقل.
٣#ذهبت الفلسفة المثالية إلى أن النفس الإنسانية عبارة عن أنفس متعددة، في الوقت الذي اتفقت الفلسفة الواقعية مع نظرة التربية الإسلامية في أن النفس الإنسانية واحدة وليست أنفساً متعددة.
٤#ضيقت الفلسفة المثالية فرصة الإنسان في الترقي والتطوير، ورأت أن كل إنسان له طبقة معينة لا يمكنه أن يخرج عنها طوال عمره، في الوقت الذي ترى التربية الإسلامية أن النفس الإنسانية قابلة للتنمية والتطوير في جميع مراحل العمر، وتؤمن بأن التعليم والتطوير ليس حكراً على طبقة دون أخرى كما رأت الفلسفة المثالية.
وفي ضوء النتائج السابقة توصل الباحثان إلى مجموعة من التوصيات من أبرزها ما يأتي:
١#أن تراعي المدرسة بكل مدخلاتها المنهج، المعلم، الأنشطة... إشباع جميع مكونات الطبيعة الإنسانية، من جسم وعقل وروح، دون التركيز على جانب وإهمال آخر.
٢#أن يراعي المعلمون عند تصميم دروسهم توفر المعلومات، والتمارين والأنشطة، التي تعمل على إشراك العقل والجسم والروح في الموقف التعليمي.
٣#على الآباء والمربين والمصلحين ألا يحصروا التربية الإسلامية في طريق المسجد، أو حلقة التحفيظ، أو المناشط الروحية الأخرى، بل لا بد أن يربى الطفل على ما يشبع حاجاته الجسدية كالتغذية السليمة واللعب والمرح، كما أن على المربي أن يتيح الفرصة ليمارس المتعلم الأنشطة والهوايات التي يميل إليها عقله
الحاجات المهنية الأساسية لمعلمي العلوم الجدد في إقليم شمال الأردن كما يرونها
Authors: صالح أحمد عبابنة
Published: June 2024

هدفت الدراسة إلى تحديد الحاجات المهنية لمعلمي العلوم الجدد في إقليم شمال الأردن، ممن يدرسون مباحث: الفيزياء والكيمياء والأحياء في المرحلة الثانوية، تم تطوير استبانة من ٢٧ فقرة تصف كل منها حاجة محتملة لمعلمي العلوم الجدد، تم توزيعها على عينة الدراسة (ن=١١٠)، في نهاية العام الدراسي ٢٠٠٧/٢٠٠٨ استجاب منهم ٦٢ معلماً، وذلك بعد نهاية العام التدريسي الأول لهم. وكشفت نتائج التحليل الإحصائي لاستجابات عينة الدراسة عن:
وجود ١٧ حاجة مهنية لمعلمي العلوم الجدد في المرحلة الثانوية بدرجة كبيرة، وأهمها على الترتيب: إجراء التجارب والعروض المخبرية، وبناء الاختبارات التقويمية للطلبة، التحضير اليومي للحصص، وإتقان إستراتيجية المجموعات في التدريس، وتوفير الوقت اللازم لتحضير الحصص. بينما كانت حاجاتهم أقل في: الكشف عن القدرات الإبداعية لدى الطلبة، وتنفيذ الأنشطة الواردة في الكتاب.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى (a ٠.٠٥) بين المتوسطات الحسابية لتقديرات معلمي العلوم الجدد لحاجاتهم المهنية تعزى لمتغيري الجنس لصالح الإناث، والمبحث الذي يدرسه المعلم لصالح معلمي الأحياء، ولم توجد فروق دالة لمتغير المؤهل، ولتفاعل المتغيرات.
أوصت الدراسة بضرورة إشراك معلمي العلوم الجدد ببرامج تدريب تأسيسية تتضمن الحاجات المهنية الحقيقية التي كشفت عنها الدراسة، وإنشاء مؤسسة وطنية مستقلة مهمتها تقديم التدريب النظري والعملي للمعلمين الجدد لمدة سنة، وإجازة الجديرين منهم لمهنة التعليم.
الثقة التنظيمية في المدارس الثانوية بمحافظة عمان في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر المعلمين
Authors: عباس عبد مهدي الشريفي
Published: June 2024

هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف إن كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الثقة التنظيمية في المدارس الثانوية في محافظة عمان تعزى لمتغيرات الجنس والخبرة والمؤهل العلمي للمعلمين والسلطة المشرفة على المدارس. تكونت عينة الدراسة من ٤٠٠ معلم ومعلمة تمثل ما نسبته ٨٪ من مجتمع الدراسة. واستخدم مقياس الثقة الذي أعده هوي وتسكانن-موران (Hoy Tschannen-Moran) وسيلة لجمع البيانات بعد التأكد من صدقه وثباته. وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (٠.٠٥ a 4) في مستوى الثقة التنظيمية في المدارس الثانوية بشكل عام والمقاييس الفرعية الثلاثة للثقة¡ تعزى لمتغيرات الجنس والخبرة والمؤهل العلمي للمعلمين. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (٠.٠٥ a 4) في مستوى الثقة التنظيمية بشكل عام والمقياس الفرعي "الثقة في الزملاء" تعزى لمتغير السلطة المشرفة على المدارس. ووجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (٠.٠٥ a 4) في مستوى الثقة التنظيمية على المقياس الفرعي "الثقة في المدير" ولصالح معلمي المدارس العامة. كما وجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (٠.٠٥ a 4) في مستوى الثقة التنظيمية على المقياس الفرعي "الثقة في الطلبة والآباء" ولصالح معلمي المدارس الخاصة. ومن بين التوصيات التي قدّمتها الدراسة: إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على مراحل دراسية مختلفة تتناول متغيرات أخرى مثل: العمر والحالة الاجتماعية والمنطقة الجغرافية.
مدى تطوير التعليم الجامعي العربي من خلال استخدام تكنولوجيا التعليم الإلكتروني
Authors: عابدين محمد شريف
Published: June 2024

تستعرض هذه الدراسة الوضع الراهن للتعليم الجامعي العربي وتؤكد على أهمية تطويره من خلال استخدام تكنولوجيا التعلم الإلكتروني. وأكد الباحث على حتمية أخذ الجامعات العربية بالتخطيط التكنولوجي والدراسات العلمية المتخصصة لتطوير أدائها من أجل تحقيق ثلاث نتائج أساسية هي جودة المخرجات وإعادة صياغة تعريف جديد للجودة النوعية يشمل مواصفات التعليم المتميز في ضوء التطور التكنولوجي الهائل¡ وإيجاد البيئة التنافسية الواسعة التي تعين الطلبة على اختيار مجالات ومصادر التعلم التي تناسبهم من بين الاختيارات المتعددة التي تتيحها مثل هذه البيئة المتطورة.
قام الباحث بتطبيق استبانة مكونة من مائة وثمان وأربعين (١٤٨) فقرة موزعة على خمسة محاور شملت أهداف التطوير ومواصفات تعليم المستقبل وتقييم الوضع الراهن ومتطلبات التخطيط ومتطلبات بيئة التطوير¡ على عينة مكونة من مائة وخمسة وعشرين (١٢٥) من أعضاء هيئة التدريس الذين حصلوا على درجة الدكتوراه من جامعات أوربية وأمريكية وكندية¡ على اعتبار أن الجامعات في تلك الأقطار قد قطعت شوطا بعيدا في استخدام التكنولوجيا¡ حيث تم اختيارهم عشوائياً من بين ٥٠٠ عضو هيئة تدريس من بعض الجامعات الحكومية في كل من دولة الكويت والمملكة العربية السعودية وجمهورية مصر العربية وجمهورية السودان وسلطنة عمان.
خلصت الدراسة إلى أهمية تحديد أهداف التطوير قبل اتخاذ أي قرار بالتغيير¡ وتهيئة أعضاء هيئة التدريس والطلبة والإداريين والفنيين العاملين في مجال التعليم الجامعي العربي إضافة إلى أفراد المجتمع¡ بصفتهم يشكلون المكونات الأساسية لخطة التطوير. كذلك اتفقت نتائج الدراسة مع نتائج معظم الدراسات السابقة فيما يتعلق بضرورة تهيئة الطالب وعضو هيئة التدريس لما قد تتطلبه عملية التطوير من زيادة في الأعباء مثل زيادة الوقت المخصص للتعلم والتركيز على التعلم الذاتي وامتلاك واستخدام الأجهزة والبرامج الإلكترونية.
كما أوصى الباحث بإجراء دراسات متخصصة من شأنها أن تكمل عملية التطوير للتعليم الجامعي العربي مثل تطوير المناهج الدراسية وحصر وتحديد البرمجيات والتخصصات الفنية اللازمة وتدريب أعضاء هيئة التدريس والإداريين والطلبة.
قلق الاستماع لدى متعلمي اللغة العربية لغة ثانية
Authors: صالح فهد العصيمي
Published: June 2024

يعد الاستماع مهارة من مهارات تعلم اللغة الأجنبية; وفي الوقت نفسه مصدرا من مصادر القلق. وقد درس الباحثون ما يتعلق بالاستماع وما يسببه من قلق لدى المتعلمين في اللغات العالمية الحية؛ بينما ظل في العالم العربي في حاجة إلى مزيد من الدراسة والبحث. انطلاقا من هنا فهذه الدراسة تسلط الضوء على قلق الاستماع لدى دارسي العربية غير الناطقين بها وعددهم 186; دارساً في معهد تعليم اللغة العربية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. وتم استخدام الاستبانة لمعرفة مستوى قلق الاستماع وكذلك لمعرفة الفروق الدالة إحصائيا بين برنامجي الدراسة في المعهد (الصباحي والمسائي أو المكثف وغير المكثف). أظهرت الدراسة وجود قلق الاستماع لدى الدارسين كما أظهرت أن البرنامج الصباحي لديه قلق في الاستماع يفوق ما لدى الدارسين في البرنامج المسائي. وكانت الازدواجية اللغوية من مصادر القلق التي ينبغي للمعهد أخذها في الحسبان مع أمور أخرى يحبذ مراعاة الحديث عنها ومناقشتها وحل الإشكالات المتعلقة بها لدى الدراسين.
اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في المدارس الحكومية دراسة عبر ثقافية في البيئتين الأردنية والسعودية
Authors: إبراهيم فالح جمعيان  , عبدالله أبو عراد الشهري
Published: June 2024

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في المدارس الحكومية¡ وعلاقة ذلك بعدد من المتغيرات :الجنسية¡ والجنس¡ والمؤهل العلمي¡ والتخصص الدراسي¡ والخبرة التدريسية .ولتحقيق ذلك طوَر الباحثان أداة توفر فيها شرطي الصدق والثبات المناسبين لقياس هذه الاتجاهات¡ وطبقاها على عينة اختيرت بطريقة عشوائية من المعلمين الأردنيين من المدارس الحكومية في مديرية الزرقاء الأولى بلغ عددها (١٥٠) معلماً ومعلمة¡ وعينة مماثلة من المعلمين السعوديين من المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم لمحافظة بيشة بلغ عددها أيضاً (١٥٠) معلماً ومعلمة. وأظهرت النتائج أن اتجاهات المعلمين نحو دمج هؤلاء الأطفال كانت بشكل عام محايدة. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات المعلمين تعزى لمتغير الجنسية ولصالح المعلمين الأردنيين. كذلك أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس¡ ولصالح المعلمات الإناث. ولم تظهر النتائج فروقاً دالة إحصائياً تعزى إلى كل من متغيرات المؤهل العلمي¡ والتخصص الدراسي¡والخبرة التدريسية.
أثر استخدام كل من إستراتيجيتي دورة التعلم المعدلة وحل المشكلة على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي بالأردن في الكيمياء واكتسابهم لمهارات عمليات العلم
Authors: علي مقبل العليمات
Published: June 2024

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر إستراتيجيتي دورة التعلم المعدلة وحل المشكلة في تنمية التحصيل في الكيمياء ومهارات عمليات العلم لدى طلاب الصف العاشر الأساسي مقارنة بالطريقة التقليدية في تدريس الكيمياء. وتكونت عينة الدراسة من (١٢٠) طالباً في ثلاث شعب من شعب الصف العاشر الأساسي في مدرسة المفرق الأساسية الأولى للبنين¡ ووزعت هذه الشعب عشوائياً لتشكيل المجموعة الضابطة والمجموعتين التجريبيتين. وتم تدريس المجموعة التجريبية الأولى (ن=٤٠) باستخدام دورة التعلم المعدلة¡ وتم تدريس المجموعة التجريبية الثانية (ن= ٤٠) باستخدام حل المشكلة¡ في حين تم تدريس المجموعة الضابطة (ن=٤٠) باستخدام الطريقة التقليدية.
طبقت الدراسة في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي ٢٠١٠/٢٠١١ بمعدل حصتين أسبوعيا¡ واستمرت حوالي (٦) أسابيع¡ وقام بتدريس المجموعات الثلاثة معلم مؤهل للقيام بذلك¡ وكانت المادة التعليمية هي وحدتي تركيب الذرة والدورية في سلوك العناصر والمركبات من منهاج الكيمياء للصف العاشر الأساسي في المدارس الحكومية في المملكة الأردنية الهاشمية.
توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
وجدت فروق دالة إحصائياً في التحصيل في الكيمياء لدى طلاب الصف العاشر الأساسي تعزى لإستراتيجية التدريس (دورة التعلم المعدلة¡ حل المشكلة¡ والطريقة التقليدية)¡ وكان التفوق لصالح الطلاب الذين تعلموا بإستراتيجية دورة التعلم المعدلة¡ وإستراتيجية حل المشكلة¡ مقارنة بنظرائهم الطلاب الذين تعلموا بالطريقة التقليدية؛ إلا انه تكافأ أثر إستراتيجية دورة التعلم المعدلة مع أثر إستراتيجية حل المشكلة.
وجدت فروق دالة إحصائياً في اكتساب مهارات عمليات العلم لطلاب الصف العاشر الأساسي تعزى لإستراتيجية التدريس؛ وكان التفوق لصالح الطلاب الذين تعلموا بإستراتيجية دورة التعلم المعدلة وإستراتيجية حل المشكلة¡ مقارنة بنظرائهم الطلاب الذين تعلموا بالطريقة التقليدية¡ ولصالح الطلاب الذين تعلموا بإستراتيجية دورة التعلم المعدلة¡ مقارنة بنظرائهم الطلاب الذين تعلموا بإستراتيجية حل المشكلة.
وخلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات في ضوء النتائج.
العنف المدرسي ودرجة استخدامه من وجهة نظر طلبة وطالبات المرحلة الثانوية في مدارس محافظة الزرقاء
Authors: إيمان محمد رضا التميمي  , هيام محسن الصخري
Published: June 2024

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي درجة تقدير استخدام العنف المدرسي في المدارس الثانوية في محافظة الزرقاء الثانوية من وجهة نظر الطلبة¡ تكونت عينة الدراسة من (٤٥٦) طالباً وطالبة من صفوف الأول والثاني الثانوي بفرعيه الأدبي والعلمي¡ ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة وتحكيمها واستخراج دلالات الصدق والثبات لها بالطرق العلمية المعهودة.
وكشفت الدراسة عن: أن مجال العنف الموجه من المعلم نحو الطالب احتل المرتبة الأولى بين مجالات الدراسة¡ يليه مجال العنف الموجه من الإدارة المدرسية نحوالطلبة¡ ثم مجال العنف الموجه من الطالب تجاه الطالب¡ ثم العنف الموجه من الطالب للمعلم¡ وأخيراً مجال العنف الموجه نحو البيئة المدرسية¡ وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير الجنس على جميع المجالات لصالح الذكور. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير الصف على جميع المجالات باستثناء مجال العنف الموجه من الطالب نحو الطالب لصالح طلبة الأول الثانوي¡ وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغيرالفرع الأكاديمي على جميع المجالات باستثناء مجالي العنف الموجه من الإدارة المدرسية نحو الطلبة لصالح طلبة الفرع العلمي¡ ومجال العنف الموجه من الطالب نحو البيئة المدرسية لصالح طلبة الفرع الأدبي