Бала құқықтарын қорғау жүйесіндегі заңдылық блюр
Authors: Канатов А.К. , Нурлумбаева Л.Е. 
Published: May 2024

Приоритет необходимости защиты прав детей является основополагающим направлением для каждого государства, что способствует созданию здорового будущего поколения. В Казахстане на постоянной основе проводятся различные мероприятия по защите прав ребенка. Международные организации проводят различные программы, ориентированные на развитие дружественной к ребенку социальной среды и созданию равного доступа каждого ребенка к общественным благам. Особое внимание в Казахстане уделяется совершенствованию действующего законодательства в данной сфере. В настоящей статье авторами представлены предложения к проекту Закона «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам защиты прав ребенка», также раскрываются некоторые аспекты проблем, возникающих в современных реалиях в части обеспечения защиты прав ребенка. На основе анализа норм действующего законодательства Республики Казахстан, вышеупомянутого проекта Закона авторами обоснована необходимость внесения соответствующих изменений в сфере образования, учитывая особенности обучения детей в период пандемии, вопросов лишения родительских прав, выплаты алиментов. Методологическую основу исследования составили общенаучные и частно-научные методы. В статье использованы системно-структурный, формально-логический и диалектический методы исследования.

Балалардың құқықтарын қорғау қажеттілігінің басымдығы - әрбір мемлекет үшін болашақта салауатты ұрпақты құруға ықпал ететін іргелі бағыт. Қазақстанда бала құқықтарын қорғау бойынша тұрақты түрде түрлі іс -шаралар өткізіледі. Халықаралық ұйымдар балаларға қолайлы әлеуметтік ортаны дамытуға және әр балаға қоғамдық игіліктерге тең қол жеткізуге бағытталған түрлі бағдарламаларды жүзеге асырады. Қазақстанда осы саладағы қолданыстағы заңнаманы жетілдіруге ерекше назар аударылады. Бұл мақалада авторлар «Қазақстан Республикасының кейбір заңнамалық актілеріне баланың құқықтарын қорғау мәселелері бойынша өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» Заң жобасына ұсыныстар ұсынады, сонымен қатар бала құқығын қорғауды қамтамасыз ету тұрғысынан қазіргі таңда туындайтын мәселелердің кейбір аспектілерін ашады. Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасының нормаларын талдау негізінде, жоғарыда аталған Заң жобасына авторлар пандемия кезінде балаларды оқытудың ерекшеліктерін, ата-ана құқығынан айыру, алимент төлеу мәселелерін ескере отырып, білім беру саласына тиісті өзгерістер енгізу қажеттігін негіздеді. Зерттеудің әдістемелік негізін жалпы ғылыми және жеке ғылыми әдістемелер құрайды. Мақалада жүйелік-құрылымдық, формальды-логикалық және диалектикалық зерттеу әдістері қолданылады.

The priority of the need to protect the rights of children is a fundamental direction for every country, which contributes to the creation of a healthy future generation. Various measures to protect the rights of the child are carried out on an ongoing basis in Kazakhstan. International organizations carry out various programs aimed at developing a child-friendly social environment and creating equal access for every child to public goods. Special attention is paid in Kazakhstan to improving the current legislation in this area. In this article, the authors present proposals for the draft Law "On amendments and additions to some legislative acts of the Republic of Kazakhstan on the protection of the rights of the child", also reveals some aspects of the problems that arise in modern realities in terms of ensuring the protection of the rights of the child. Based on the analysis of the norms of the current legislation of the Republic of Kazakhstan, the above-mentioned draft Law, the authors justify the need to make appropriate changes in the field of education, taking into account the peculiarities of teaching children during the pandemic, issues of deprivation of parental rights, alimony payments. The methodological basis of the study was made up of general scientific and private scientific methods. The article uses system-structural, formal-logical and dialectical research methods.