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Dolor de la región lumbar como presentación de leucemia de células plasmáticas primaria avanzada con marcadores de mal pronóstico
Authors: Pichardo Rodríguez Rafael , Ruiz Franco Oscar , Rojas Llana John , Romero Aponte Brian
Published: July 2016

La leucemia de células plasmáticas es una entidad rara que representa el 1-2% del total de las neoplasia hematológicas; es una enfermedad agresiva con mala respuesta al tratamiento y un promedio de sobrevida de siete meses. Se presenta el caso de una paciente diagnosticada con leucemia de células plasmáticas primaria con marcadores de mal pronóstico y tratamiento, quien tuvo como manifestación clínica inicial dolor lumbar, el cual evoluciono desfavorablemente y con desenlace fatal.Abstract Plasma cell leukemia is a rare disease that accounts for 1-2% of all hematologic neoplasia. It is an aggressive disease with poor response to treatment and an average survival period of seven months. The case of a patient diagnosed with advanced primary plasma cell leukemia with markers of poor prognosis and treatment whose first symptom was back pain, which did not evolve in a positive way and ended in the death of the patient.
Uso de los anticoagulantes orales directos en la práctica clínica
Authors: Jaramillo Salamanca Rubén Guillermo , Jiménez Gómez Juan David , Pinilla Roa Análida Elizabeth
Published: July 2016

Los anticoagulantes orales directos surgieron en respuesta a la búsqueda de un anticoagulante ideal después de que la warfarina fuera por mucho tiempo el único disponible. Los inhibidores del factor X activado —rivaroxabán y apixabán— y el inhibidor de trombina —dabigatrán etexilato— ya están aprobados en Colombia. Estos grupos farmacológicos están indicados en la tromboprofilaxis luego de artroplastia de rodilla y cadera, en la prevención del accidente cerebrovascular y el embolismo sistémico en pacientes con fibrilación auricular no valvular y en el tratamiento del tromboembolismo venoso. La aprobación de los inhibidores se dio luego de mostrar eficacia y seguridad al compararse con warfarina y enoxaparina. Entre las ventajas que estos presentan figuran las siguientes: inicio rápido de acción, efecto predecible, poca variabilidad interindividual que elimina la necesidad de la monitorización frecuente y menos interacciones medicamentosas; pero, al igual que en la warfarina, el sangrado es el principal evento adverso. El objetivo de esta revisión es conocer la farmacología de los anticoagulantes orales directos aprobados en Colombia, los resultados de los ensayos clínicos que respaldan su uso, la dosificación, el uso perioperatorio y el cambio entre anticoagulantes; situaciones que plantean particularidades para cada uno.
Variaciones anatómicas del nervio laríngeo recurrente en una muestra de población colombiana
Authors: Rojas Manuel , Quijano Yobany , Luque Bernal Ricardo Miguel
Published: July 2016

Introducción. El nervio laríngeo recurrente (NLR), originado en el nervio vago, se encuentra relacionado con diferentes estructuras a nivel del tórax y del cuello, además de estar inmerso en diversos procesos nosológicos y quirúrgicos que pueden resultar en alteraciones funcionales; alteraciones que van desde la disfonía y la afonía hasta la muerte por obstrucción de la vía aérea. Estas complicaciones, específicamente las quirúrgicas, pueden cursar con secuelas permanentes del 0.3% al 3% de los casos y transitorias del 3% al 8%. Objetivo. Analizar el origen, el trayecto, los ramos y las relaciones anatómicas del nervio laríngeo recurrente en una muestra de 58 plastrones cervicocardiopulmonares y digestivos de población colombiana. Materiales y métodos. Estudio descriptivo analítico transversal con disección de 58 plastrones cervicocardiotorácicos seleccionados por muestreo a conveniencia. Resultados. Se determinó que el 100% de los plastrones disecados cuentan con un sitio de llegada usual; de igual modo, la descripción de la relación entre el NLR y la arteria tiroidea inferior (ATI) arrojó que la disposición más frecuente, tanto del NLR derecho como izquierdo, fue posterior a la ATI. Asimismo, se reportó el primer caso en Colombia y el décimo en el mundo del triángulo del nervio laríngeo recurrente (TNLR). Conclusiones. La disposición del NLR derecho e izquierdo es frecuentemente posterior a la ATI; de igual forma, es importante tener en cuenta la existencia del TNLR durante los abordajes quirúrgicos, especialmente en tiroidectomías.
Nutrigenómica humana: efectos de los alimentos o sus componentes sobre la expresión RNA
Authors: Vargas Hernández Jhonny Eddison
Published: July 2016

Los resultados del proyecto del genoma humano fueron el punto de partida de grandes avances técnicos, metodológicos y conceptuales en la ciencia de la genética. Hoy en día es claro que el DNA es una molécula compleja que presenta diversas interacciones dinámicas consigo misma y con otros componentes del entorno celular. Asimismo, se sabe que el RNA es una molécula fundamental para el entendimiento de las características del organismo y de la respuesta de este a los estímulos del medioambiente. Además, los mecanismos epigenéticos conjugan todos los eventos moleculares que determinan cuáles serán los rasgos —anatómicos, fisiológicos, metabólicos, etc.— particulares de una entidad biológica definida. Todos los aspectos mencionados antes ofrecen la oportunidad de estudiar el conjunto de interacciones existentes entre el genoma y la dieta, lo cual es muy relevante dado que la ingesta de alimentos —o de los componentes contenidos o derivados de los mismos— es uno de los factores del entorno más importantes a los que está expuesto un individuo a lo largo de su vida, puesto que es capaz de condicionar positiva o negativamente el estado de salud. El presente artículo tiene el propósito de dar un panorama general de los aspectos básicos que integran el concepto nutrigénomica y proporcionar un estado del arte actualizado de algunos de los estudios realizados en este campo in vivo en humanos.
Azúcares adicionados a los alimentos: efectos en la salud y regulación mundial. Revisión de la literatura
Authors: Cabezas Zabala Claudia Constanza , Hernández Torres Blanca Cecilia , Vargas Zárate Melier
Published: July 2016

Los azúcares adicionados se definen como los azúcares y jarabes que se agregan a los alimentos durante su procesamiento o preparación. El consumo elevado de azúcares se asocia con diversas patologías como sobrepeso, obesidad, alteraciones hepáticas, desórdenes del comportamiento, diabetes, hiperlipidemia, enfermedad cardiovascular, hígado graso, algunos tipos de cáncer y caries dental. Además, el consumo de azúcares puede contribuir al desarrollo de alteraciones psicológicas como la hiperactividad, el síndrome premenstrual y las enfermedades mentales. Reconociendo el impacto en salud del consumo de azúcares, es necesario considerar la regulación de su contenido en los productos procesados, así como algunas metas de consumo. En varios países se ha realizado esta regulación enfocada a aspectos como clasificación de los productos según contenido de azúcares, información nutricional en el etiquetado, cantidad de azúcar permitido según el alimento, definición de objetivos, metas y estrategias para reducir el consumo de azúcares y aumento de impuestos para los productos que no cumplan lo reglamentado. Al comparar los efectos del consumo de azúcar con los producidos por el alcohol, se plantea que las acciones de control deben ser similares a las del tabaco y el alcohol, en las que se intervienen la promoción, la publicidad, el precio y los lugares de distribución.
Eritrocitosis secundaria a hipoxemia en neumopatías crónicas: de la reología a la práctica clínica
Authors: Galindo Javier Leonardo , Granados Carlos Eduardo , García Herreros Plutarco , Saavedra Alfredo , Sánchez Edgar Alberto
Published: July 2016

La eritrocitosis es una condición infrecuente en las enfermedades pulmonares crónicas que cursan con hipoxemia; su adecuada aproximación fisiopatológica y clínica no es bien conocida. Aunque la eritrocitosis es una respuesta compensatoria frente a la hipoxemia, sus efectos en la microcirculación pueden afectar parámetros cardiovasculares con deterioro de la sintomatología de pacientes con esta patología. La corrección por medio de la flebotomía puede ser una medida terapéutica útil, pero no hay claridad sobre su indicación en consideración a la evidencia actualmente disponible; de igual forma, existen preocupaciones sobre los desenlaces adversos que podrían generarse con su uso en la reología y en la ferrocinética. Es también desconocida la pertinencia de la flebotomía ante el aparente pronóstico benigno de quienes presentan eritrocitosis en el contexto de una neumopatía crónica. Con la escasa información actual, se hace necesaria la ampliación de la investigación en los tópicos relacionados con la eritrocitosis debida a hipoxemia.
The Role of Platelet and its Interaction with Aspirin
Authors: Zúñiga Cerón Luisa Fernanda , Saavedra Torres Jann Sebastián , Navia Amézquita Carlos Alberto
Published: July 2016

Introduction. Platelets are not strictly “cells”, they are cytoplasmic fragments that are produced by the division of the cytoplasm of the megakaryocytes in the bone marrow; among its properties of adhesion and aggregation, platelets are involved in primary hemostasis, thrombosis, repair and tissue regeneration processes. To modify the pro-thrombotic platelet properties aspirin (ASA) is provided, which allows blocking the synthesis of prostaglandins in order to irreversibly inhibit the COX1 and prevent platelet aggregation. The current guidelines govern the use of aspirin in the prevention of cardiovascular diseases. Objective. In this review paper graphics were created to facilitate the understanding of platelets and its interaction with various physiological and pathological processes. Methodology. A literature review of a total of 74 documents such as articles and books was carried out; it was obtained from bibliographic searches in the following databases: Scielo, NEJM, Elsevier, Pubmed, Redalyc, Wiley, Springer, ScienceDirect, BVS, Nature Riviews, EBSCO, Naxos (databases offered by the University of Cauca). Mendeley free access program was used for the management and organization of information. Conclusion. It is recognized the role of platelet in different physiopathological processes and thus its interaction with aspirin, preventing its aggregation and thrombus formation in the spleen and other organs, this way contributing to the prevention of future cardiovascular events.
La salud en Colombia. Marcela Vélez. Bogotá, D.C.: Penguin Random House Grupo Editorial; 2016
Authors: Segura Omar , Castañeda Porras Oneida
Published: July 2016

Colombia afronta una crisis en su sistema de seguridad social en salud prácticamente desde cuando fue promulgada la Ley 100 el 20 diciembre de 1993. Casi una generación después, Marcela Vélez quiere explicar en 207 páginas la crisis de un modelo de aseguramiento, prestación de servicios y salud pública que ha resultado inadecuado para el desarrollo social y económico del país. La autora también pretende mostrar cómo este conocimiento puede servir para argumentar su rechazo al sistema y proponer cambios, ya que nuevas componendas legales disfrazadas de reforma solo empeorarán las cosas.
A testvérkapcsolati kérdőív (SRQ-HU) hazai adaptációja
Authors: Barlay Mónika Laura , Péley Bernadette
Published: July 2016

A Testvérkapcsolati Kérdőív magyar verziójának (Sibling Relationship Questionnaire, SRQ; Furman, Buhrmester, 1985) pszichometriai sajátosságait vizsgáltuk 991 fős magyar fiatalokból (8–25 év) álló mintán. Feltáró faktorelemzést végeztünk, mely 10 skálát (bizalom, együttlét, hasonlóság, példakép testvér, példakép én, proszociális viselkedés, veszekedés, versengés, anyai és apai részrehajlás) és 3 dimenziót (közelség/melegség, konfliktus és szülői részrehajlás) igazolt. Mind a 10 skála, mind pedig a 3 dimenzió belső konzisztenciája jó (0,61–0,93). A kérdőív konstruktum validitásához az Achenbach-féle Gyermekviselkedési Kérdőív önjellemző (CBCL-YSR), hosszú változatát töltettük ki 294 fővel. Korreláltuk a melegség/közelség, a konfliktus, valamint a szülői részrehajlás dimenziókat az internalizáló, externalizáló magatartással, az összprobléma, valamint a szociális kívánatosság skálákkal. Hierarchikus és K középpontú klaszteranalízis segítségével tipizáltuk a testvérkapcsolatokat közelség/melegség és konfliktus dimenziókra alapozva. Eredményeink szerint öt kapcsolati típusról beszélhetünk: kiegyensúlyozott, idilli, konfliktusos, érzelemgazdag és távolságtartó. A kapott eredmények összességében a Testvérkapcsolati Kérdőív megbízhatóságát és validitását igazolták, bebizonyították, hogy a testvérkapcsolatok fő aspektusai a melegség/közelség, a konfliktus, valamint a szülői részrehajlás dimenziók.

Kutatásunkban célunk volt megalkotni egy magyar nyelven elérhető testvérkapcsolatokat vizsgáló kérdőívet. A Testvérkapcsolati Kérdőív (SRQ) magyar verziója előtt nem volt Magyarországon olyan operacionalizált eljárás, mellyel e kapcsolati típus elemezhető lett volna.
Az ember társszerzője önmagának
Authors: Sipos Júlia
Published: July 2016

Pataki Ferenc 2010-ben a lakásán fogadott, amikor a Kossuth rádió „Tér idő“ című műsora számára kértem interjút. A műsor címe az volt: Ki vagyok én? Műfaja pedig „feature“, vagyis rövid, különböző megszólalásokból összeállított hangszövet. Miután az egész beszélgetésből csak néhány perc került a műsorba, itt a beszélgetést teljes terjedelmében közöljük.
La madurez de la democracia deliberativa
Authors: Bohman James
Published: July 2016

Reviso tres maneras diferentes como los ideales de la democracia deliberativa han cambiado a la luz de las preocupaciones prácticas sobre su viabilidad, es decir, haciendo cada vez más importante el problema de cómo este ideal puede acercarse a sociedades caracterizadas por profundos desacuerdos, problemas sociales de enorme complejidad e instrumentos inoperantes en sus instituciones existentes. En primer lugar, las teorías de la democracia deliberativa enfatizan el proceso mismo de la deliberación, y no sus condiciones y procedimientos ideales y contrafácticos. En segundo lugar, los demócratas deliberativos se interesan cada vez más en los problemas de la institucionalización, en hacer del voto, la regla de mayorías, la representación, los tribunales y el derecho constitucional, instituciones más deliberativas, en pro de una mayor democracia directa. En tercer lugar, los deliberativistas se ocupan de examinar y comparar los diferentes escenarios y procedimientos de la deliberación, señalando problemas empíricos y obstáculos que no siempre pueden anticiparse al recurrir únicamente a argumentos conceptuales.
Justicia transicional sin transición: el caso de la masacre de Nueva Venecia
Authors: Sarmiento E. Juan Pablo
Published: July 2016

En noviembre del año 2000, un grupo de paramilitares atacó el corregimiento de Nueva Venecia, una población aislada de la Ciénaga Grande de Santa Marta. Este documento argumenta que, a pesar de los múltiples instrumentos legales relativos a los derechos de las víctimas y a la justicia transicional, el Estado colombiano no ha conseguido reparar y dignificar a la población objeto de análisis. Desde un estudio de campo y una descripción del papel del Estado en el caso investigado, se evidencia cuáles han sido los instrumentos que se han implementado y qué resultados pueden haber obtenido
La copia y la clonación para la conservación de la memoria histórica
Authors: Pastrana Salcedo Tarsicio
Published: July 2016

Este artículo tiene el objetivo de plantear un debate conceptual sobre la memoria, como motivación principal para la conservación y restauración urbana arquitectónica en el ámbito académico. El objeto testimonio de la memoria se estudia en dos escalas: la urbana y la arquitectónica. A partir del análisis de la memoria histórica, como motivador principal, se busca la necesidad de conservar el objeto testimonio considerando el mensaje inherente, proponiendo fundamentos que justifiquen la copia y la clonación. Ambos conceptos opuestos a la tradición de conservar: la autenticidad y lo original. El planteamiento consiste en proporcionar alternativas y parámetros contemporáneos para los nuevos restauradores y conservadores patrimoniales. La memoria radica en el objeto, por la idea generada desde la forma y no en el material considerado insustituible.
Aproximación desde las ciencias de la complejidad y la historia de la acción institucional en salud pública para el control del cáncer
Authors: Salazar Fajardo Lida Janneth , Benavides Mónica , Puerto Jiménez Devi Nereida
Published: July 2016

Diversas políticas, planes, programas y proyectos en salud pública se han desarrollado a lo largo de la historia. Con el ánimo de comprender estas acciones institucionales se revisaron los enfoques que hasta la actualidad han dado respuesta a las necesidades en salud, incluyendo una visión desde la complejidad. Para resaltar estas acciones se requiere su abordaje y formulación desde este último paradigma epistemológico, buscando se descifren las necesidades sentidas de la población en sus particularidades, se reconozca el territorio en el que están inmersos y su contexto, sin olvidar la orientación del sector salud a obtener resultados efectivos. En conclusión, esto llevará a pensar la Salud Pública como un evento colectivo; el proceso salud-enfermedad como un fenómeno complejo visto desde la simbiosis de la dimensión individual y colectiva y a entender la calidad de vida como dinámica abierta, en la que emergen múltiples elementos que pueden interaccionar y retroaccionar de manera sinérgica, antagónica o complementaria para producirla y transformarla permanentemente.
Analysis of motion stability of a deployed space tether system with an atmospheric probe
Authors: Zhe Dong , Zabolotnov Yu. M. , Changqing Wang
Published: July 2016

The stability of motion of a space tether system with an atmospheric probe is investigated in the paper. The equilibrium position stability of a space tether system near the local vertical (static stability) and deployment stability (dynamic stability) is studied. A tether system consists of spacecraft from which the tether is deployed and an atmospheric probe. The Lagrangian method is used to derive a dynamic model of the tether systems motion in a mobile orbital system of coordinates considering aerodynamic forces acting on the spacecraft and the probe. The conditions of tether system motion stability with respect to the local vertical are determined. Analytical analysis is confirmed by numerical examples.
Solid-phase growth and structure of barium disilicide films on Si (111)
Authors: Dubov V. L. , Fomin D. V. , Galkin N. G.
Published: July 2016

The paper presents the results of an experiment on the formation of thin films of barium disilicide (BaSi2) a promising material for solar cells using the method of solid-phase epitaxy. BaSi2 was formed in ultrahigh vacuum on silicon substrates with the use of template technology. At the final stage of the formation of nanostructures the films were recrystallized by annealing. The resulting thin films were investigated by in-situ methods: Auger electron spectroscopy and electron energy loss spectroscopy. Then ex-situ techniques were used: atomic force microscopy and X-ray diffraction. The latter method showed the presence of a-oriented barium disilicide in the film formed at the temperature of recrystallization T = 800 0 C. The spectra of Auger electrons and electron energy loss for the film are presented. The analysis of surface topology nanostructure obtained by atomic force microscopy shows that its surface roughness is comparable with the roughness of thin BaSi2 film samples formed by molecular beam epitaxy. The reason for a small amount of crystallites BaSi2 formed, as we see it, is low interdiffusion of barium and silicon atoms in the case of using the chosen method of forming a film. The use of the Ba and Si co-deposition technique, followed by recrystallization of the film at temperatures close to the temperature specified in the paper appears to be the solution of this problem.
Double wavelength speckle interferometer for the research of static deformations of gas turbine engine parts
Authors: Zhuzhukin A. I. , Kolotnikov M. E. , Solyannikov V. A.
Published: July 2016

Two coherent radiation sources with the wavelength of 532 nm and 632.8 nm are used in a speckle interferometer optical arrangement with combined beams and speckle-modulated background wave. The reference beam is formed with the help of a diffuser located in front of the object under investigation. The use of two radiation sources in the optical arrangement makes it possible to increase the number of experimental points, which is necessary for improving the accuracy of measuring static displacements of the surface of the part under investigation. A diagram of normal displacements of the leading edge of a blade of the 7th compressor stage under bending deformations has been plotted using additional experimental points. A digital still camera is used as a registering device. Two speckle-interferograms have been obtained at different wavelengths of a blade of the 9-th compressor stage under torsion with the use of the long-wavelength speckle interferometer. It was proposed to use a pattern that represents the product of these two speckle-interferograms in order to determine the zero band. A method of determining the zero band under torsion has been developed for the case when the part of the blade surface adjoining the attaching point is not available for observation and several shadow bands fall on the attaching point at once. This methodology has been tested for zero band determination on a speckle-interferogram obtained under static torsion of a blade of the 9-th compressor stage.
Procedure of comparative assessment of the efficiency of Earth remote sensing satellites with different optoelectronic telescopic complexes
Authors: Stratilatova N. N. , Kurenkov V. I. , Kucherov A. S. , Egorov A. S.
Published: July 2016

New optoelectronic telescopic complexes to be implemented are currently selected on the basis of painstaking and long-term research in which scientific research institutes of the customer and space-rocket branch, as well as enterprises specializing in producing optoelectronic telescopic complexes and space vehicles of Earth remote sensing take part. A technique of ranking optoelectronic telescopic systems according to the degree of influence on the target characteristics of a space observation system (linear ground resolution, frequency of observation, accuracy of georeferencing, efficiency of delivery of remote sensing information etc.), taking into account possible changes in the design parameters of remote sensing spacecraft and the cost of new projects is proposed. The technique is based on the use of software for preliminary estimates of mass-dimensional and other design parameters of ERS satellites depending on the preset performance targets of space systems. The method proposed makes it possible to carry out prompt analysis of the efficiency of implementing some technology connected with choosing the design characteristics of Earth remote sensing space satellites equipped with optoelectronic telescopic systems.
A educação em seu processo criativo
Authors: Carvalho Eduardo Búrigo de
Published: July 2016

The text focuses creative ways for possible solutions of the current difficulties experienced by schools and educators are indicated. In that sense, the concept of poiesis is presented. The leitmotiv of that concept advocates change through creativity in education and educational processes. It is a commitment to artistic and aesthetic dimension, capable of re-meaning the constitutive function of education and school. Therefore, it implies learning new ways to look/read/create the current reality.
Formação continuada do professor de matemática: produções pessoais
Authors: Damásio Ademir
Published: July 2016

The stimulating aspect of this study is grounded in the literature in saying that the teacher has his formation in two interrelated levels: initial and continuous. The focus is the continuing education that occurs as per the teacher’s own decision in classroom solitary situations. The assumption is that the teacher creates educational actions by the everyday existing needs in the school, especially in face of students’ difficulties and his pedagogical practice. The goal was mapped out: to analyze the production of teachers with the intention of bringing students to learning. Mathematics primary teachers of schools (5th to 8th grades) belonging to the regional education management established in Criciúma, Santa Catarina, from 1950 to 2000 were surveyed. Interviews were used as a tool for data collection. Analyses showed two categories of teaching productions: the imaginary of pedagogical practice and practical actions that illustrate classes. Another characteristic of these creations is the effort to articulate the mathematical content and its applications in everyday context, so that the conceptual relations are set in the background, making it clear that there is a disconnection between the everyday concepts and scientific concepts. Even embedded in good intentions, teachers’ creations, sometimes, do not lead students to appropriate the concepts as they desire. Teachers’ creations have a mechanistic characteristic, since their function is to provide tips for the students just to memorize and reproduce the content to be learned, without meaning and sense.
Projectos coloniais e seus efeitos: o caso do trabalho de José Redinha desenvolvido no Museu do Dundo
Authors: Matos Patrícia Ferraz de
Published: July 2016

A partir da exposição Lunda – Tchokwe, integrada na Trienal de Luanda, procurarei dar a conhecer um pouco melhor a figura de José Redinha (1905-1983), um importante etnógrafo que produziu vários trabalhos e relatórios sobre diversas zonas culturais de Angola, e o trabalho que este desenvolveu enquanto funcionário, primeiro como empregado e depois como conservador, no Museu do Dundo, que esteve sob o controle da Companhia de Diamantes de Angola até 1975.
Do logos estético ao logos cultural: implicações éticas da fenomenologia do corpo próprio
Authors: Junglos Márcio
Published: July 2016

Este trabalho levantará questões concernentes a uma ética fenomenológica. Para isto, procuraremos encontrar subsídios através da passagem do logos do mundo estético para o logos do mundo cultural, em Merleau-Ponty. Um fio condutor será determinado por este filósofo, com o intento de entender a natureza da vida no mundo. Este fio condutor é chamado de presença originária que, por sua vez, pode ser identificado tanto no logos estético como no logos cultural. Merleau-Ponty faz uma profunda análise dos estudos levantados por Husserl, especialmente o Husserl mais tardio, no qual encontramos a descoberta de uma fenomenologia da vida. Por meio da descoberta do corporeflexionante, Merleau-Ponty celebra a encarnação da fenomenologia da vida levantada por Husserl. Estes dois filósofos conferem uma profunda ênfase em relação a nossa atitude através da abertura do mundo, do outro e da objetividade lógica. Para melhor compreendermos esta perspectiva filosófica, teremos a contribuição de Waldenfels que estenderá o conceito de atitude e tornará, assim, uma ética fenomenológica mais evidente, na qual nossa atitude precisa dar uma resposta ética, ou melhor, não pode não responder, pois a abertura do mundo cria em nós um desafio que nos guiará a uma atitude concreta. Este desafio é gerado por clamores que dialogam com a lei (regra) e a justiça (ética). Este diálogo, em princípio, gera uma estranheza que nos leva a um limiar, criando uma fenda, permitindo um novo processo de constituição. Quando Waldenfels diz que o Ethos começa da planície dos sentidos, quer falar que o que nos afeta depende do corpo próprio que é afetado e que o que nos afeta exprime sentido para nós. Em outras palavras, o que clama a nós como possibilidade de sentido precisa realmente passar pela planície dos sentidos; deverá, portanto ser entendido e vivido pelo corpo próprio. Em Waldenfels, podemos encontrar claramente uma ética responsiva e uma ética dos sentidos, permitindo a construção de uma ética fenomenológica.
Espiritualidade e formação humana
Authors: Röhr Ferdinand
Published: July 2016

O presente artigo aborda a temática da espiritualidade num prisma filosófico-antropológico. Parte do pressuposto de que o conceito da espiritualidade só pode se afastar dos modismos esotéricos e mediáticos na medida em que ela se insere numa compreensão do ser humano na sua integralidade e multidimensionalidade. Diferencia, nesse sentido, cinco dimensões básicas: a dimensão física, sensorial, emocional, mental e espiritual, bem como um número não fechado de dimensões temático-transversais. Explicita o que se entende por dimensão espiritual a partir dos fenômenos de liberdade, verdade e amor. Compreende o processo da humanização e, com isso, a formação humana como busca de incluir nas realizações humanas, no âmbito das dimensões temático-transversais, sempre todas as dimensões básicas, principalmente a dimensão espiritual, gerando assim uma união continuamente mais coesa de todas as dimensões.
O sujeito da educação: problematizações e desdobramentos a partir da noção de cuidado de si
Authors: Alves da Silva Nyrluce Marília , Freitas Alexandre Simão de
Published: July 2016

O presente artigo tem por objetivo refletir acerca da noção de sujeito da educação e os desdobramentos correlativos ao processo de sua formação. Dessa ótica, problematizamos se seria possível pensar numa outra noção de sujeito da educação a partir das teorizações do chamado último Foucault.  A noção de cuidado de si é mobilizada para produzir insights curiosos sobre a constituição do sujeito a partir de uma ética da liberdade, incitando outros modos de conceber as experiências formativas na atualidade.
O professor – tutor: perfil e funções
Authors: Baptista Maria da Nazare Mesquita Martins dos Santos
Published: July 2016

Após uma curta introdução relativa ao conceito de educação – formação, são abordadas as características e as funções inerentes à figura do professor tutor. É igualmente salientada a importância que deve ser dada à formação dos professores para que a escola possa fornecer uma resposta eficaz aos desafios constantes impostos pela sociedade.
Descartes e Rousseau: leituras antagônicas de infância e subjetividade
Authors: Pereira Vilmar Alves
Published: July 2016

O presente artigo apresenta a discussão sobre infância e subjetividade a partir da perspectiva de dois grandes pensadores modernos: Descartes e Rousseau. Nesse sentido demonstra as aproximações entre os conceitos de infância e subjetividade como também aponta as diferenças sobre o modo como esses filósofos concebem essas categorias. É parte integrante da pesquisa de doutorado já concluída. Na leitura do texto fica explicito que ambos não partem do mesmo referencial. Cada um, movido pelas inquietações de seu tempo, delineiam os traços de infância e a subjetividade que herdamos da modernidade. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, cuja abordagem metodológica é hermenêutica procurando apresentar o potencial que essas categorias apresentam para o entendimento da educação moderna. Numa época que algumas leituras e discursos pós-modernos apressados buscam invalidar as contribuições desses pensadores, acreditamos que ser necessária a leitura desses clássicos.
A modernidade diante do problema do conhecimento
Authors: Schuck Rogério José
Published: July 2016

O texto está dividido em duas partes, sendo que a primeira busca abrir a discussão da verdade com a Teoria do Conhecimento, para, na sequência, identificar limites internos à pretensão moderna. A perspectiva de construção do conhecimento pelas vias da modernidade trouxe enormes benefícios à humanidade. Em contrapartida, trouxe a crescente pretensão onipotente da razão humana, que busca na ciência as respostas a todos os questionamentos do homem. Trata-se de um modelo de construção do saber que vem reivindicando o status de modelo por excelência na construção do conhecimento, tido como resultado de um ato objetificador do pensar. Na segunda parte procuramos discutir que contemporaneamente tem crescido as críticas a tal modo de se relacionar com o conhecimento, que busca na noção pós-cartesiana do saber o sujeito racional onipotente, o qual quer ter a primazia do pensamento, como exclusiva, na produção do saber. A crítica que se coloca está justamente nessa contradição, ao percebermos que tal modelo não consegue dar conta de seus pressupostos, a saber, o domínio da razão sobre a totalidade do saber. Surgem assim condições para refletirmos sobre um novo saber, à base da questão da apropriação da tradição que, num contexto educacional remete para a expectativa de superação de tais limites.
Comunicação, diversão e aprendizagem: um estudo exploratório sobre o uso das tecnologias pelos adolescentes
Authors: Ramos Daniela Karine , Soares Alexandre Silva
Published: July 2016

Este artigo tem como objetivo analisar as relações estabelecidas entre um grupo de adolescentes e o computador, investigando o lugar que essa tecnologia e o universo virtual ocupam na vida dos mesmos. Para tanto, a pesquisa desenvolvida pautou-se na abordagem qualitativa e quantitativa, utilizando como principal instrumento para coleta de dados um questionário respondido por 74 estudantes com idade entre 14 e 16 anos. A partir disso, identificou-se que o computador faz parte do cotidiano desses adolescentes e que estes, de modo geral, conseguem discriminar adequadamente a realidade da ficção e reconhecem os benefícios resultantes da interação com o computador, como o acesso a informações atualizadas, a comunicação facilitada e a possibilidade de realizar ações no mundo virtual impossíveis na realidade.
Da infância à juventude: a trajetória dos “sem lugar” que vivem nas ruas de Porto Alegre
Authors: Estivalet Anelise Gregis
Published: July 2016

A questão central deste trabalho refere-se ao cotidiano de jovens que vivem nas ruas da cidade de Porto Alegre. Utilizo o termo sem-lugar para evidenciar o que seus relatos demonstram que parecem nascer “sem lugar” no mundo, crianças que ao nascerem não tiveram lugar em suas famílias nem em suas comunidades de origem e, hoje jovens adultos, buscam achar este lugar. Interessou-me entender como ocorreu a sua saída para a rua, a relação antes e depois com sua família, bem como os motivos que os levam a permanecer ou não nessas condições de vida. O trabalho de pesquisa de campo consistiu em observações sobre o cotidiano dos jovens nas ruas e realização de entrevistas. A pesquisa foi realizada com quatro jovens entre dezessete e vinte anos que vivem ou viveram em situação de abandono nas grandes cidades. Detectei que esses jovens que vivem nas ruas confrontam-se com o limite do tempo como uma moratória vital.
A heterogeneidade psicossociológica do fenômeno das crianças nas ruas
Authors: Santana Ana Flavia Souza , Sampaio Sônia Maria Rocha
Published: July 2016

Esse trabalho teve como foco principal descrever a cultura de um grupo de crianças em situação de rua e que no período de realização da pesquisa frequentavam assiduamente o mesmo espaço urbano. A pesquisa foi desenvolvida no quadro teórico da Sociologia da Infância, do interacionismo simbólico e da abordagem etnográfica. Os dados foram coletados ao longo de um ano de observação participante junto a crianças atendidas pela educação de rua da ONG Projeto Axé, localizada na cidade de Salvador, Bahia (Brasil). O trabalho discute a forma como as crianças se apropriam do contexto rua, buscando entender como as diferentes áreas urbanas auxiliam na apresentação de um jeito de ser característico dos “meninos de rua”. Discute os modos de apresentação de si mesmos e a funcionalidade desses modos, tanto em relação à aparência quanto de linguagem. Descreve suas relações com a família e outros adultos, como estes atores são fundamentais na construção de uma carreira de rua. Discute a carreira de rua, na defesa de que cada criança constrói uma história própria, que não pode ser generalizada, valorizando a cultura e os saberes que ela constrói na interação com a realidade da qual faz parte.
Os museus, as crianças como protagonistas e os projetos pedagógicos de qualidade
Authors: Valença Vera Lúcia Chacon
Published: July 2016

Este texto apresenta o Museu das Crianças como espaço criativo, alternativo e complementar à educação formal e ressalta as características de um projeto com qualidade pedagógica para o atendimento do público infantil, sem o qual as atividades do Museu terão os seus objetivos comprometidos. Além disso, destaca a metodologia interativa como sendo fundamental nas exposições realizadas para as crianças e busca realizar a inclusão social não só de crianças, mas também de adultos e, em especial, de idosos da comunidade. Para atingir tais objetivos de pesquisa, estão sendo desenvolvidas atividades para possibilitar a criação de recursos pedagógicos: um virtual, a Rede do Imaginário Infantil, e outro de aprendizagem intergeracional, a Trupe da Memória.
Moças invadindo o espaço masculino: a Escola Técnica da Sociedade de Assistência aos Trabalhadores do Carvão nos anos de 1970
Authors: Abel Jucélia da Silva , Rabelo Giani
Published: July 2016

A Sociedade de Assistência aos Trabalhadores do Carvão (SATC) foi criada em 1959, por iniciativa da Indústria de Extração de Carvão Mineral da Região Carbonífera de Santa Catarina, para atender os trabalhadores do carvão, tanto no campo assistencial, quanto no campo de assistência educacional, para qualificar mão de obra para o mercado de trabalho. Somente em 1975 foi que a Escola abriu suas portas para a inserção de mulheres, num espaço, até então, predominantemente masculino. Este estudo objetivou investigar a presença das primeiras alunas que ingressaram nos cursos técnicos da SATC no início da década de 1970, a partir das memórias de quatro ex-alunas, de três gestores e um professor, bem como dos documentos oficiais do acervo da SATC e dos recortes de jornais da época.
As relações de gênero na escolha da profissão do magistério no município de Tubarão-SC
Authors: Cruz Tânia Mara , Fernandes Fabrícia Machado , Menger Amanda
Published: July 2016

O presente artigo tem o intuito de discutir as relações de gênero a partir de relatos de professores (as) da Educação Básica do município de Tubarão-SC. A pesquisa foi realizada com 10 professores (as) pertencentes à rede pública municipal e estadual de educação no âmbito da Educação Básica. Os dados, coletados por meio de entrevistas individuais semiestruturadas realizadas em novembro de 2011, fizeram parte de um projeto maior sobre as condições do trabalho docente em Santa Catarina , mas dada a possibilidade analisá-los observando as interseções entre gênero, docência e escolha profissional, produziu-se este trabalho. Os eixos sobre os quais se deram as análises pautaram-se nos fatores intrínsecos que podem ser definidos, como a vocação, transmissão de valores, função social do professor, gosto pela profissão e pelas crianças, e os fatores extrínsecos, como os aspectos econômicos ou a falta de opção que levaram a escolher o magistério como profissão.
Le defrisage des cheveux chez les afrodescendants : symptome de la deportation des ancetres africains durant la traite negriere.
Authors: Kinvi Jesse
Published: July 2016

Cette recherche propose une analyse transgénérationnelle de la pratique du défrisage chez les Africains-Américains, en montrant comment cette pratique contemporaine prend sa source dans le traumatisme de la déportation des Africains durant la Traite négrière. En nous appuyant sur une analyse de film et de poèmes traitant de ce voyage, nous déterminons dans un premier temps les enjeux psychiques de la traversée transatlantique pour les déportés-africains. Dans un second temps, nous proposons une investigation de terrain basée sur l’enregistrement vidéo d’une mère coiffant sa fille, une série d’entretien projectif avec 10 femmes antillaises et une observation ethnographique dans un salon de coiffure. Au travers de ces expériences nous montrons comment la pratique du défrisage se pose comme avant tout un travail de réparation de la rupture biographique provoquée par la traversée transatlantique.
A educação ambiental nos moldes da pedagogia tradicional: breve reflexão
Authors: Braga Rafael Nunes
Published: July 2016

A educação é um processo que busca ensinar e aprender. Para tanto, faz-se necessário um modo de fazer. Um desses modelos é a pedagogia tradicional, que serviu de base para todas as outras pedagogias. Modelo esse que, apesar do tempo, ainda está presente nas escolas da sociedade moderna. A Educação Ambiental é um processo que busca, no indivíduo, a afirmação de valores e clarificação de conceitos. O presente artigo objetiva refletir acerca dos principais conceitos e características da Educação Ambiental e da Pedagogia Tradicional. Não se procura criticar, muito menos julgar, mas analisar a seguinte questão: Como queremos fazer Educação Ambiental em sua totalidade, se os moldes Tradicionais ainda fazem parte da escola? Esta discussão é um recorte da dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Universidade do sul de Santa Catarina – PPGE/UNISUL, intitulada: Percepção Ambiental: uma análise a partir de histórias de professores residentes nas imediações do Rio Morto – Tubarão – Santa Catarina.
Ambientes virtuais de aprendizagem como uma entidade complexa
Authors: Burnham (UFBA) Drª. Teresinha Fróes , Pinheiro (UNEB) Dndº. Marcus Túlio , Sanches (UFBA) Dndª. Marise Oliveira
Published: July 2016

Este artigo articula diferentes contribuições em produções relacionadas à Educação à Distância (EaD), buscando assim colaborar com a construção do referencial teórico-epistemológico relativo a esta modalidade e seu potencial para a construção colaborativa do conhecimento - um dos grandes desafios e ao mesmo tempo uma das grandes metas da EaD. Traz aportes de muitas discussões ocorridas no grupo de pesquisa Conhecimento, Análise Cognitiva, Ontologias e Socialização - CAOS (FACED/UFBA), com o compartilhamento de experiências de trabalhadores do conhecimento que aí atuam como pesquisadores, bem como de uma larga gama de autores que ofereceram seus trabalhos para a comunidade epistêmica que produz no campo da EaD.
Aprendizagem mediada por computador: metodologia para desenvolvimento e aplicação de um software de simulação na formação de gestores em sistemas locais de produção
Authors: Albuquerque (UNEB) Dndº. Jader Cristiano Magalhaes , Sampaio (UFBA) Dr. Renelson Ribeiro
Published: July 2016

O presente artigo tem por objetivo discutir sobre o processo de aprendizagem por simulação computacional, mais especificamente trata do desenvolvimento e modelagem de um software que pode ser aplicado na formação e aperfeiçoamento de gestores públicos. Apresenta inicialmente o referencial sobre o uso de softwares na educação e suas categorizações. Em seguida descreve o objeto da simulação específica que são os Sistemas Locais de Produção (SLP), posteriormente discute sobre as etapas de construção do modelo computacional que permitiu elaborar a respectiva simulação e conclui apontando o potencial de mediação da ferramenta para a formação e aperfeiçoamento de gestores públicos, na área dos SLPs.
OS EFEITOS DA POLÍTICA DE FOCALIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL (FUNDEF) NO FINANCIAMENTO DO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO MARANHÃO NO PERÍODO DE 1996-2006
Authors: S. Alves (IESMA / UEMA / UFPA) Ms. Antonio , Gemaque (ICED/UFPA) Drª.Rosana
Published: July 2016

The text analyzes the Fundef in Maranhão and its effects on High School spending in that State in theperiod of 1996-2006 with a view to discuss the effectiveness of this funding policy that focused onlyon one stage of the basic education. For this, discu1990s, with an emphasis on education funding from Fundef and analyzes the dynamic budgetrevenues of Education Function; participation / contribution of the revenues of Fundef in totalrevenue of Education, resulting the collaboration of the Union for a poor financially state. Thesedata were collected and systematized from General Balance of the State of Maranhão and refer tothe period from 1996 to 2006. It concludes that the conditions that were offeredthe State in the period under analysisteaching.
POLÍTICA DE FUNDOS E EDUCAÇÃO BÁSICA EM SANTA CATARINA
Authors: E. Bassi (UFPR) Dr. Marcos , P. Fermino Ms. Phelipe
Published: July 2016

This paper examines the trend of matriculation in public basic education in the State of Santa Catarina between 1996 and 2010, a period when the policy of funds became effective in the financing of education at the national level. First Fundef in effect between 1998 and 2006, replaced by Fundeb, from 2007. We used the School Census microdata matriculation conducted annually by the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (INEP). The historical data show the growth of municipal networks due process of municipalization of primary education during the Fundef period and of early childhood education in Fundeb period, in contrast to the reduction in state care.
OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E A PASSAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: Chassot Benincasa (UFRGS) Dndª Melina , Roberto Baptista (UFRGS) Dr. Claudio , Romano de Souza Bridi (UFRGS) Drª. Fabiane
Published: July 2016

This article discusses the movements and the singularities that characterize the passage from the childhood education to elementary school students target of Special Education. The ethnographic qualitative research has been developed in the specialized attendance service context – early stimulation and initial psychopedagogy – at the Municipal Education Network of Porto Alegre/RS. Interviews were conducted with 14 teachers from the referred service. Systemic thinking provided the analytical lens for understanding the phenomenon in question. It was possible to observe the tensions in this transition, manifested in positioning teachers dissonances. Also, we highlight that this passage does not occur for all children, despite the investments from Municipal Education Network to qualify this process.
UM BREVE HISTÓRICO DA ESCOLA UNITÁRIA EM MEIO AO CONFLITO LIBERAL: A ESCOLA DESINTERESSADA COMO DESAFIO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL
Authors: Chagas (ISERJ/FTESM) Dr. Marcos Antonio Macedo
Published: July 2016

No instante em que celebramos os dez anos da Lei 10.639/03 como avanço da relação ensino-aprendizagem no espaço escolar, privilegiando os elementos epistemológicos presentes na cultura Afro-Brasileira, entendemos que a complexidade dessas linhas devam se colocar para além da interioridade da sala de aula, demandando – no bojo das lutas populares – a conquista de uma escola unitária e desinteressada. Em meio à escola dual que se projetou no Brasil, teremos imensas dificuldades para transformar em práxis as conquistas legais de teor popular democrático. Este texto busca discutir os nexos históricos dessa escola unitária por-se-fazer, frente à necessidade dos povos excluídos do direito à Educação ante os interesses contrários do estado de cunho liberal.
BULLYING E PRECONCEITOS ÉTNICO-RACIAIS
Authors: Batista Elise Helena Morais
Published: July 2016

Bullying é um tipo de violência que se faz cada vez mais presente em debates educacionais. O estudo objetiva problematizar o fenômeno a partir de uma análise crítica que o relaciona às diferenças. Para tanto, buscou ouvir os alunos em relação às suas experiências e vivências do cotidiano escolar. Foram observadas aulas de Educação Física de sextos anos de uma escola estadual de Campinas (SP), com registros realizados em Diário de Campo. Estes registros fundamentaram a formação de um Grupo Focal com quinze alunos. A escolha metodológica teve como objetivo ouvir os alunos a respeito da convivência escolar para posteriormente analisar o bullying. Com os dados colhidos, foi possível observar que os preconceitos étnico-raciais estão presentes nas relações entre os alunos. A partir desses dados, o presente artigo se propõe a uma reflexão sobre os preconceitos étnico-raciais a partir da fala dos alunos, problematizando o fenômeno bullying nesse contexto.