FEATURES OF EDUCATIONAL IMPACT FOR FIRST-TIME CONVICTS IN CORRECTIONAL LABOR COLONIES OF GENERAL REGIME
Authors: Ефименко А.А. , Гусева Е.В. 
Published: October 2023

Статья посвящена изучению опыта воспитательной работы с осужденными, впервые отбывающими наказание в колониях общего режима в 1980-х гг. Предпринята попытка описать советскую исправительно-трудовую политику того времени в отношении осужденных молодежного возраста. Акцентировано внимание на основные государственные задачи по возвращению преступившего закон человека к честной трудовой жизни после освобождения. В статье подробно рассмотрена организация идейно-политического воспитания, реализуемого через трудовое, правовое, образовательное и нравственное направления. Авторами отмечено, что осужденные 18–24 лет, отбывающие наказание в исправительно-трудовых учреждениях общего режима, относились к наиболее трудной для воспитательного воздействия категории. Большинство имело социально-нравственную запущенность, деформированное самосознание, безразличное отношение к себе и окружающим. Обозначена роль профессионально-технического обучения как одного из средства воспитания осужденных с отрицательным или нейтральным отношением к общественно полезной деятельности в местах лишения свободы. Описаны особенности организации культурно-массовых и физкультурно-спортивных мероприятий с учетом психологических особенностей личности осужденных молодежного возраста. Особый интерес в настоящем исследовании отводится группам правонарушителей, которые по достижению совершеннолетия были переведены из воспитательных трудовых колоний. Положительное влияние на адаптацию к новым условиям жизнедеятельности оказывало приобщение к общественной работе и участию в деятельности самодеятельных организаций посредством системы разовых поручений. Авторы статьи приходит к убеждению, что эффективность воспитательного воздействия в отношении осужденных, отбывающих наказание в колониях общего режима в 1980-х гг., достигалась за счет научно обоснованной организации воспитательной работы, сочетания необходимых средств и методов проведения идейно-политических мероприятий.

The article is devoted to the study of the educational work experience with first-time convicts in general regime colonies in the 1980s. An attempt is made to describe the Soviet correctional labor policy of that time in relation to younger offenders. Attention is focused on the main state tasks for the return of a person who has violated the law to an honest working life after release. The article considers in detail the organization of ideological and political education implemented through labor, legal, educational and moral directions. The authors noted that convicts aged 18-24 serving sentences in correctional labor institutions of general regime were among the most difficult categories for educational influence. The majority had social and moral neglect, deformed self-awareness, indifferent attitude towards themselves and others. The role of vocational training as one of the means of educating convicts with a negative or neutral attitude to socially useful activities in places of liberty deprivation is indicated. The organizational features of the mass cultural and physical culture and sports events are described, taking into account the personal psychological characteristics of younger offenders. Special interest in this study is given to groups of offenders who, upon reaching adulthood, were transferred from educational labor colonies. The introduction to social work and participation in the activities of amateur organizations through a system of one-time assignments had a positive impact on adaptation to new living conditions. The authors of the article come to the conclusion that the effectiveness of educational influence in relation to convicts serving sentences in general regime colonies in the 1980s was achieved through the scientifically based organization of educational work, a combination of the necessary means and methods of ideological and political events.