bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Assessment of immunohistochemical expression of minichromosome maintenance protein (MCM-5) in oral squamous cell carcinoma and its clinicopathological correlation
Authors: Barge Pragati Uttam , Humbe Jayanti Govind , Mandakini Subhash  , Bhavthankar Jyoti Dilip , Kadam Preshit Laxman , Kadam Preshit Laxman
Published: July 2024

Oral and oropharyngeal carcinomas are common cancers in the world. Therefore, for early diagnosis, prognosis, disease progression monitoring and treatment response, cancer biomarkers are identified as signature molecules.

: To evaluate and compare the immunohistochemical expression of MCM-5 in oral squamous cell carcinoma (OSCC) between clinical stages and its histopathological grades.

Descriptive cross sectional – in vitro study.

This study used immunohistochemistry to examine expression of MCM5 protein in 40 specimens of OSCC and evaluated for localization and staining intensity of MCM-5.

: Among 40 cases 39 showed positivity of MCM-5 regarding localization, with highly significant (p < 0.001) correlation among all grades (I, II and III) of OSCC. Findings showed, as histopathological grade increased, nuclear expression and immunostaining intensity of MCM-5 also increased.

MCM-5 can be promising diagnostic and prognostic markers, as well as potential targets for anticancer therapy.
Non- syndromic oligodontia: A case report
Authors: Shah Roocha , Panda Anup , Virda Mira , Shukla Balraj
Published: July 2024

This case report presents a 14-year-old patient diagnosed with non-syndromic oligodontia, characterized by the absence of multiple permanent teeth. Treatment involved the placement of zirconia crowns in the maxillary arch and a flexi denture in the mandibular arch to address aesthetic and functional concerns. The patient's condition was thoroughly assessed, considering both dental and soft tissue parameters, revealing a trend towards specific dentofacial changes associated with the increasing number of missing teeth. Psychosocial implications such as depression and impaired speech were also considered in treatment planning. A multidisciplinary approach was adopted, involving prosthetic, orthodontic, and restorative interventions. The choice of zirconia crowns and flexi denture aimed to restore aesthetics, masticatory function, and speech. This case highlights the successful management of non-syndromic oligodontia in a young patient through a comprehensive treatment strategy, emphasizing the importance of tailored interventions to address the unique challenges posed by this condition.
Language Research Perspectives Based on the Philosophical Hermeneutics of Hans-Georg Gadamer
Authors: Krzyżanek Aleksander
Published: July 2024

W pracy tej dokonuję dwóch rzeczy: po pierwsze, zwięźle rekonstruuję poglądy Hansa-Georga Gadamera na temat języka, zawarte przede wszystkim w Prawdzie i metodzie. Omawiam to, czy i w jaki sposób możemy na sposób hermeneutyczny badać język; jaki jest stosunek Gadamera do filozofii języka i językoznawstwa; czym jest hermeneutyczny prymat pytania i dlaczego wybór logiki pytania może prowadzić do konfliktu hermeneutyki filozoficznej z filozofią analityczną.

Następnie, na tak nakreślonej podstawie wykazuję korelacje, które można wytyczyć pomiędzy hermeneutyką filozoficzną a innymi współczesnymi badaniami nad językiem – ogólnie pojętym językoznawstwem, analityczną filozofią języka oraz interdyscyplinarnymi badaniami nad dyskursem. Przyglądając się każdej z wymienionych dziedzin, szukam przede wszystkim odpowiedzi na pytanie o ich ideologiczne oraz metodologiczne powiązania z myśleniem hermeneutycznym. Artykuł kończy konkluzja, zgodnie z którą interdyscyplinarna analiza dyskursu może rodzić największe nadzieje na badanie języka w sposób nieprzedmiotowy, czyli taki, jak chciałby tego Gadamer.
Globalization and subjects’ ideas about the career: Reality, illusions, opportunities and limitations
Authors: Tolochek Vladimir A. ,   Institute of Psychology RAS
Published: July 2024

The relevance of the research issue is due to the following: an increase in the length of a person’s working life creates a socially and personally significant ‘second reality’ that comprises the individual’s ideas about oneself, about the profession, success, etc. Purpose: to study the subject’s ideas about one’s career. Hypotheses: 1) The subject’s ideas about their career (as the evolution of professional and working life) act as regulators of the dynamics of the processes of one’s age-related professional evolution. 2) Social experience and personal characteristics act as ‘internal conditions’ that determine the subject’s ideas about their career. Methods (tools): J. Rotter’s Locus of Control Scale (Level of Subjective Control) (in the adaptation of E. F. Bazhin, S. A. Golykina, A. M. Etkind) was used to determine the role of personal characteristics in the formation of ideas; the methodology ‘Dynamics of Professional Career’) (by V. A. Tolochek) was used to solve the direct research tasks. Participants: nurses (n1 = 99), students of a humanitarian university (n2 = 61) and of a technical university (n3 = 90), private security guards (n4 = 62), university teachers (n5 = 37) (Moscow, Volgograd, Samara, Krasnodar). Results: people’s ideas about professional and working life, about the evolution of their qualities affect the dynamics of ‘objective’ processes; social experience does not act as a factor that determines the degree of influence of external effects on human perceptions (including the conditions of professional self-realization in Russia and abroad). The main conclusions. It is necessary to purposefully form constructive ideas of a person about the real conditions of realization in the profession. A broad approach to the issue of human resource management as a ‘reverse economy’ is required (a set of tasks to reduce social costs, optimize the cost of education, training, staff rotation, health restoration, etc.). As a way to coordinate the results of individual studies, it is proposed to use the ‘vector of scientific concepts’ - the allocation of a continuum of connections between different concepts of several disciplinary areas. Practical significance. The results of the research can be used to correct particular and strategic tasks of human resource management.
Correlation of social frustration and basic beliefs, the personality traits, subjective control of servicemen of the National Guard of Russia
Authors: Sorokin Aleksey I. ,   Saratov Military Order of Zhukov Red Banner Institute of the National Guard of the Russian Federation, Shamionov Rail M. ,   Saratov Military Order of Zhukov Red Banner Institute of the National Guard of the Russian Federation, Saratov State University
Published: July 2024

The relevance of the study is due to the public demand for the development of means that can help to reduce social frustration in ‘closed’ educational institutions and for the establishment of its personal factors. Purpose: to study the role of life beliefs, personality traits and subjective control in the manifestation level of social frustration of military personnel of the National Guard of Russia. Hypothesis: the types of social frustration of military university cadets cover significant areas of life and education; frustrations in the field of relationships and practical training are most associated with personal characteristics. Participants: cadets (N=265) of the Military Institute of the National Guard of the Russian Federation aged 17-24, the average age M = 20.05 SD = 1.54. Methods (tools): the modified technique questionnaire “The level of social frustration” (by L. I. Wasserman, as modified by A. I. Sorokin) was used to study the social frustration of the cadets; the Basic Beliefs Scale of R. Janoff-Bulman was used to analyze the beliefs about the world; the questionnaire “Level of subjective control” (by E. F. Bazhin, E. A. Golynkin, A. M. Etkind) was used to determine the internality of the cadets; the 5PFQ (Big Five Personality Questionnaire developed by R. McCrae and P. Costa in adaptation by A. B. Khromov) was used to assess the main characteristics of the personality. Results. As a result of the factor analysis of the characteristics of social frustration, 4 types were identified: satisfaction/dissatisfaction with self-determination, relationships with colleagues and superiors, practical training and achievements. As a result of the regression analysis, predictors of cadets’ social frustration were singled out: beliefs about justice and benevolence of the world; internality in the field of achievement and extraversion. Satisfaction with relationship is most closely related to personality characteristics. Practical significance. The results of the study can be used for professional selection and psychological support of cadets during the adaptation period and at different stages of training.
Science as a Vocation: Devoted to the 55th anniversary of Professor R. M. Shamionov
Authors: Bocharova Elena E. ,   Saratov State University
Published: July 2024

The paper is dedicated to the anniversary of Rail Munirovich Shamionov, one of the most prominent representatives of the Saratov psychological school, Doctor of Psychological Sciences, Professor, editor–in-chief of the journal “Izvestiya of Saratov University. A new series. Series: Educational Acmeology. Developmental Psychology”.
METHODOLOGICAL FUNCTION OF IRONY
Authors: Afanasiev Alexander
Published: July 2024

The methodological function of irony is manifested when irony becomes an instrument of searching for special knowledge about the object of irony, in particular, it becomes a method of explanation or specific criticism that determines a new vision of the object.
The expression “objective” irony has a methodological sense, although irony can only be subjective. This is a special kind of explanatory method: explaining the inevitable course of events independent of the participant in these events, which gives the impression of an objective, natural, and even fatal course of the process. This is sometimes called irony of fate. This is a deductive-nomological explanation, when the empirical, partial is deduced from the general, natural. An example is the myth of Oedipus.
Similarly, “objective” irony explains the inevitable regularity of the historical process. This explains the “irony of history” in Hegel’s philosophy of history. Historical agents turn out to be toys in the hands of Providence. “Objective” irony often ends in tragedy. But any irony is always based on laughter: evil, good, sarcastic, condescending, lyrical, etc. The nature of the mockery is determined by both the author of the irony and the interpreter. The peculiarities of mockery add a peculiar aesthetic flavor to the explanatory essence of “objective” irony.
Irony does not lose its laughing aspect even when it becomes a method of cognition. This was manifested in Socratic method. Socratic irony made it possible to bring the interlocutor's opinion to the point of absurdity, thereby explicitly or implicitly ridiculing him, and to begin the search for truth together with him. Irony is combined with spiritual freedom in relation to firmly established opinions, where it acquires a methodological significance as a path to truth.
Throughout its evolution, irony was not the dominant method of relating to the world. But already in the Romantics’ understanding of irony, there are hints of irony as a general method of building an ironic worldview. Later, in particular in postmodernism, irony becomes total, turning into a method of criticizing and ridiculing almost everything, especially what the modern era and scientific and technological civilization were based on. Hard total irony became the highest value and methodological ideal.
However, contemporary metamodernism tries to soften the harshness of irony and limit totality while preserving universal ideals. Metamodern irony is a method of their revival, in particular through the concepts of “oscillation” and “new sincerity”.
DIGITALISATION OF THE MODERN UKRAINIAN SPACE
Authors: Tormakhova Anastasiia
Published: July 2024

The modern world can be fully characterised as one where digital culture occupies a significant place in human life. The process of digitalisation of various spheres of human life is inherent in leading European countries. The experience of developing the digital universe in Ukraine is quite interesting. The active implementation of various resources that help organise the work of institutions and simplify the bureaucratic elements that saturate the economic, political, and educational systems make the Ukrainian digital sphere particularly attractive for scientific research.
In particular, in contrast to the industrial era, when work leading to the production of goods was valued, information is now in the foreground. Instead of the formation of material goods and traditional business, services are valued. Their vector is associated with cost reduction. This is the process that can be described as “smart”, which is associated with the most efficient and convenient existence, for which logical and rational factors are involved in information management. These features can be fully attributed to the IT sphere, which is based not on certain material goods, but on information used in various industries today. This process may be an indication of the transition to a new smart society, in which the skills of intelligent and appropriate management of information contained in digital applications will be of fundamental importance. The IT sector ensures the functioning of most industries related to culture, economy, politics, healthcare, and education. The mobility and flexibility of the system, which is aimed at supporting the work of various firms, companies, institutions and corporations, are the indicators that allow it to function in virtually any circumstances.
THE QUESTION OF THE SUBJECT BELONGING OF PLAUSIBLE REASONING
Authors: Raikhert Kostiantyn
Published: July 2024

The study questions the subject belonging of plausible reasoning. Traditionally, logic is considered the discipline concerned with plausible reasoning, including analogy and induction. Nevertheless, heuristics, probability theory, and heuristic logic as a hybrid of logic and heuristics also claim to study plausible reasoning. The claims of the four disciplines can be explained by the fact that there are no commonly agreed definitions of the concepts of “probability”, “logic”, and “heuristics” amongst scholars, scientists, and philosophers, and thereby no well-defined research domains to which these disciplines (probability theory, logic, and heuristics, respectively) are applied, given the lack of unity among scholars, scientists, and philosophers both within and outside their own disciplines. The lack of unity among scholars, scientists, and philosophers can be explained by the diversity of approaches, movements, schools, traditions, and trends, the vast amounts of data, and all sorts of expansions, interventions, and differentiations of disciplines.
BAYESIAN STATISTICS IN HUMANITIES IN THE XXI CENTURY
Authors: Zolotarova Kristina
Published: July 2024

This article examines the interaction of exact sciences with contemporary humanities by using Bayesian statistics to address complex and extensive tasks faced by philosophers, cultural studies scholars, cultural anthropologists, and archaeologists. The boundaries and directions of this interaction in a historical context are outlined, current research trends are discussed, and the relevance and prospects of Bayesian statistics in the study of Buddhist sacred sculpture are highlighted.
By reviewing the use of exact science tools in the humanities of the 21st century (philosophy, cultural studies, cultural anthropology, archaeology, and art history), we can draw several conclusions: exact sciences can elevate the level of humanities, accelerate and expand the scope of research (without losing details and quality); using Bayesian statistics, it becomes clear that in the future, without mathematical (i.e., exact) justifications, any research may be considered provisional (i.e., existing exclusively within the subjective paradigm of the author or authors); archaeology, cultural studies, cultural anthropology, philosophy, and art history not only gain improved and optimized tools but also secure their right to exist in the future (either these prospects become clear now, or in future science, there will be no place for humanities at the forefront).
The use of Bayesian statistics in Buddhist sacred sculpture allows for the processing of large data sets to obtain more accurate and correct results in attribution, taxonomy, and systematics. Moreover, such research can help answer complex questions about the genesis, dissemination paths, and transformation of Buddhist sacred sculpture in regions (most studies are hypothetical and have not yet been confirmed by any archaeological excavations or direct evidence).
ANT AS A METHOD OF STUDYING THE SOCIAL ROLE OF ART
Authors: Shtyrbul Valentyn
Published: July 2024

Thinkers and scientists have tried to explain the nature of such a complex phenomenon as art for more than two and a half millennia. They considered this phenomenon from various points of view: aesthetic, philosophical, psychological and many others. Sociological interest in the study of the structure of art and its functions in society arose around the second half of the nineteenth century. But these studies were mainly limited to identifying the relationship between art and society in a particular historical period. Actor-network theory, which became an independent research method a little over thirty years ago, offers a fundamentally new concept of the world as a network of relationships between equally important participants in the construction of reality. Applying the fundamentals of ANT to art will allow us to see it as a defining, changing, directing the development of society and resisting its power forces actor of the social network.
As a result of the study, the author comes to the conclusion that the main function of art in society, that is, the formation of collective and individual worldviews, an objective scale assessment of the events of the past and present, designing the future for a person’s rational and argumented orientation in the surrounding reality and the definition of its place in society, may be completed in full in view of this type of artistic creative activity through the prism of the ANT.
TOPOS ET UTOPOS: TO URBAN PLANNING
Authors: Gotynyan-Zhuravlyova Vitalia , Sumchenko Irina
Published: July 2024

The article is devoted to the studying of the concepts of topos and utopos in the context of urban planning. Their historical context, main principles and influence on the modern practice of urban design are highlighted. The modern city is not only a space for the life and work of its inhabitants, but also a field for the implementation of urban projects that try to implement ideas that until recently seemed utopian. Examples of utopian projects and their impact on the development of urban spaces are studied, the opportunities and challenges they represent for urban planners and architects are highlighted.
Urban design is often at the intersection of topos and utopos. On the one hand, designers must take into account the real limitations of the existing place – its geography, infrastructure, socio-economic context. On the other hand, they seek to integrate idealistic visions of the future that can improve the quality of life and the sustainability of the urban environment.
With the development of the city in history, its symbolic meaning changes: from a historical connection with nature and spirituality to a transformation into a spatial-architectural image that reflects the ideals of technological civilization and human needs in the rational organization of social life.
The integration of utopian ideas into real urban design faces a number of challenges, in particular, the need to ensure economic benefits, take into account environmental constraints and achieve social justice. However, it also offers significant opportunities to create more flexible, adaptive and sustainable urban spaces that can better respond to future challenges.
Reflexiones acerca de la naturaleza del ensayo en los espacios digitales
Authors: Caamaño Tomás Alejandro
Published: July 2024

En el año 2012, dentro del proyecto departamental “Las TIC como recurso en la investigación para las humanidades”, surgió la investigación “El ensayo hipertextual como posibilidad de expresión y herramienta en los espacios digitales” del grupo de investigación Discursos Sociales y Comunicación del Departamento de Humanidades de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, de la ciudad de México. Durante las discusiones que nuestro grupo de investigación ha tenido, desde el inicio de este proyecto, hemos estudiado la noción de ensayo en sus diferentes niveles, lo que nos ha llevado a preguntarnos por la escritura ensayística en el ámbito universitario y las facilidades y peculiaridades que otorga el espacio hipertextual para su producción. En la presente ponencia, quiero reflexionar sobre la consideración del ensayo como género –siendo consciente de las dificultades taxonómicas del género–, a partir de las definiciones propuestas por Mijaíl Bajtín para los géneros discursivos y de las herramientas o recursos digitales utilizados en su construcción. Para esto último, recurriré a los fundamentos teóricos del hipertexto propuestos por especialistas de la talla de George Landow y Yuri Lotman, entre otros.
De alfabetizaciones y pasajes. De la escuela media a la universidad, del aula a Internet, del cuaderno a la Netbook y más… Reflexiones sobre una propuesta
Authors: Simoni María Julia
Published: July 2024

Desde que iniciáramos nuestras experiencias de innovación con la incorporación de las TIC en el Taller de Comprensión y Producción de Textos, y –con ellas– la revisión permanente de nuestras prácticas, nos hemos preocupado por la exploración, reflexión y apropiación de saberes relacionados con el uso de las TIC y las alfabetizaciones que demandan nuestros alumnos en el pasaje entre los estudios secundarios y la universidad. A lo largo de estos años (2008-2014), asediamos a esta problemática desde diversos ángulos y nuestras propuestas de aplicación estuvieron centradas en prácticas de taller de alfabetización. Por eso, en esta comunicación, nos proponemos un recorrido recursivo y espiralado que nos permita dar otra vuelta de tuerca a nuestras experiencias y algo más…
Sentidos de la lecto-escritura: dos libros de texto, dos preparatorias públicas
Authors: Guerrero de la Llata Patricia del Carmen
Published: July 2024

El objetivo de esta ponencia es mostrar el concepto implícito o explícito que reproducen los libros de texto que utilizan los profesores para las materias de lecto-escritura en preparatorias públicas de Sonora, México. Para llevar a cabo dicho objetivo, me apoyo en los planteamientos teóricos de Eliseo Verón, quien propone una teoría de los discursos que clarifica la mediatización que realizamos en el reconocimiento y la producción de lo social. Considero que gran parte de los imaginarios y las representaciones sociales que tienen los estudiantes de bachillerato en torno a la escritura son constructos sociales y que son éstos los que determinan los significados y valores que dan al hecho de escribir.
Alfabetización académica y cultura escrita: la perspectiva de los estudiantes sobre para qué, cómo y qué escriben en la universidad
Authors: Méndez Puga Ana María , López Pérez Olga , Ramírez Sánchez Nancy Karen
Published: July 2024

La escritura y la lectura reconocidas como prácticas y procesos que demandan la enseñanza sistematizada e intencional, que no se limitan a una etapa de la vida y de la formación escolar, plantean la necesidad de dar atención específica al contexto universitario. Así, el presente trabajo presenta los resultados de un proyecto de investigación en proceso, orientado al trabajo con jóvenes universitarios en temas de lectura y escritura, en donde se busca que la lengua escrita facilite aprender sobre las disciplinas, encontrar elementos para lograr una mejor alfabetización académica e incorporar a los jóvenes a la cultura escrita. El diseño de investigación es mixto y el objetivo de la primera etapa corresponde a identificar para qué, cómo y qué escriben los estudiantes durante su formación. Se encontró que hay una diferencia importante entre los estudiantes de primer y último año, los primeros reconocen a la escritura en la escuela como un medio de acceso al aprendizaje que requiere de tiempo y en donde existen diversas formas de escribir; los segundos, manifiestan que la escritura es sólo una forma de evidenciar la lectura de textos y la forma de escribir depende del profesor y la asignatura.
Orientación y evaluación de la escritura en asignaturas disciplinares. Experiencia de trabajo colaborativo docente
Authors: López Gil Karen Shirley , Molina Natera Violeta
Published: July 2024

Este artículo presenta los resultados de una investigación desarrollada en el año 2014, en la Pontificia Universidad Javeriana Cali. La investigación se apoyó teóricamente en las perspectivas de Alfabetización Académica y de Escritura a través del Currículo. Se implementó una estrategia en la que docentes de lengua trabajaron conjuntamente con docentes de Ingeniería, Derecho, Administración y Medicina, en cuatro asignaturas propias de esos programas académicos, con el fin de favorecer los procesos de aprendizaje de los contenidos de las materias a través de tareas significativas de escritura. Se realizó un estudio descriptivo; la información se recolectó a partir de encuestas a estudiantes, entrevistas a docentes, grupos de discusión y análisis de documentos. En los resultados se destacan como elementos influyentes en el proceso de aprendizaje mediante la escritura: la asignación de tareas con propósitos específicos y con situaciones comunicativas definidas; las orientaciones de los docentes a través de guías escritas y asesorías; la posibilidad de presentar avances de los textos; y la especificación de los criterios de evaluación. El trabajo colaborativo entre docentes de lengua y docentes de otras disciplinas se plantea como una estrategia que puede potenciar la escritura a través del currículo.
Lectura y escritura como prácticas institucionales: ¿Cómo se están construyendo en la Universidad del Valle?
Authors: Arenas Hernández Karina Alejandra , Rodríguez Campo Alejandro
Published: July 2024

En el contexto de educación superior, la alfabetización académica se ha consolidado como una tendencia que hace explícita la necesidad de orientar los procesos de lectura y de escritura no sólo desde cátedras específicas, sino también como prácticas con proyección institucional. Teniendo en cuenta esta perspectiva, en la Universidad del Valle, Colombia, se han venido consolidando estrategias de apoyo a la lectura y la escritura que pretenden descentralizar los asuntos relacionados con estos procesos para ubicarlos en un paradigma de reflexión disciplinaria. En esta ponencia se presentan de manera detallada dos de los procesos que se están llevando a cabo, de manera articulada, en la institución mencionada. El primero de ellos es el diplomado “La lectura y la escritura en el aula universitária”, que se ha venido ofreciendo desde agosto de 2013 a docentes de diferentes facultades de la universidad. El otro proceso es el “Grupo de apoyo a la lectura y a la escritura”, concebido como una estrategia para brindar asesorías en comprensión y producción de textos a estudiantes de distintos pregrados de la institución. Para finalizar, se exponen los principales logros y aprendizajes que se han consolidado hasta el momento con la implementación de estas dos alternativas.
Estrategias didácticas en el aprendizaje de la lengua y el fortalecimiento de competencias lingüísticas y de comunicación interpersonal
Authors: Merchán Myriam , Zary Paulina
Published: July 2024

El momento histórico que vivimos presenta complejidades que constituyen retos que debemos considerar en nuestra formación como personas integrales: la espiral del silencio, el descrédito de las humanidades, la individualización de la sociedad, la exaltación de lo efímero… Frente a ello, el trabajo conjunto entre la Pontificia Universidad Católica del Ecuador y la Escuela Politécnica Nacional ha tratado de ser coherente con la decisión de compartir desde la trascendencia del diálogo, el proceso de aprendizaje-enseñanza y resaltar la importancia de la palabra en la construcción del conocimiento. El referido momento actual, considera el desarrollo de competencias genéricas para la formación integral de seres humanos capaces de resolver múltiples desafíos. Dentro de ellas, las lingüísticas constituyen competencias instrumentales, ejes transversales que se relacionan estrechamente con el impulso que se da al perfeccionamiento de las distintas formas de pensamiento. Para llevar a cabo varios proyectos conjuntos, se ha considerado el concepto de competencia que propone la Universidad de Deusto, por los docentes-investigadores Aurelio Villa y Manuel Poblete y el Proyecto Zero: Hacer visible el pensamiento. Cómo promover el compromiso, la comprensión y la autonomía de los estudiantes.
Escritura de tesis: dificultades, desafíos y propuestas
Authors: Casarin Marcelo
Published: July 2024

El trabajo desarrolla una reflexión con acento en la experiencia de trabajo en dispositivos conocidos genéricamente como “talleres de tesis”. Estos talleres suelen proponer un recorrido por contenidos diversos que van desde la reflexión epistemológica, y la revisión métodos y técnicas de investigación, hasta los referidos a la escritura en sus múltiples dimensiones. Sobre este último aspecto se hace hincapié. Parte de la experiencia de varios años en el desarrollo de una propuesta de praxis y reflexión sobre la producción escrita orientada a la investigación que pretende facilitar el complejo proceso de alfabetización que demanda la elaboración de una tesis: un re-conocimiento de las reglas de la lengua, las estrategias de comunicación y la familiarización con los diversos aspectos formales y genéricos que se implican en este artefacto verbal.
Comprensión lectora y elaboración de resúmenes
Authors: Guerrero Martínez Sandra
Published: July 2024

El ENES (Examen Nacional de Educación Superior) revela un marcado déficit de lectoescritura; UCG propone Lengua I, con énfasis en procesos de lectura textual e inferencial para producir resúmenes eficientes. El fundamento teórico incluye la visión pragmática constructivista del lenguaje (Delors), en la escuela nueva (Zubiría Samper), con competencias propias de educación superior con políticas de calidad (Tobón). La comunicación académica como construcción entre lo leído y lo interpretado, es el logro significativo de esta materia.
Las prácticas lectoras, hoy, una estrategia para desarrollar la competencia crítica
Authors: Verdugo Cárdenas Jackelin
Published: July 2024

Desde el análisis de la perspectiva sociocultural30 del mundo postmoderno, la lectura puede convertirse en una verdadera experiencia humana y académica. En un mundo privado de prácticas propias, se vuelve necesario ejercitar y desarrollar estrategias vinculadas con la formación del criterio personal para cuestionar el punto de vista de los discursos consumistas de los medios, la tecnología, la ciencia, las ideologías de poder. Y luego, desde este juicio propio enfrentar a la globalización, a ese pensamiento unificador, que se identifica con el mercado. Resulta de interés vital, promover la lectura no desde el mandato vacío del deber de leer del que hablaba Noé Jitrik y que instalaba los procesos de lectura obligatorios y aburridos en los sistemas educativos de América Latina, sino desde las estrategias de la lectura crítica que deben planificarse como una praxis que se cimienta en raíces emocionales, en la imaginación, en la pasión individual. Así, se definen los procesos de comprensión que emplean las bases intelectivas del sujeto lector y las conexiones de estas con las situaciones reales en las que se realizan las prácticas. Es pues, un proceso de comprensión de diversas textualidades que se definen por la integración. de teorizar la práctica y ejecutar la teoría, como lo propone Ángel Pérez Gómez (2010). De esta manera, el problema de la lectura crítica requiere el dominio de una serie de estrategias que están más allá del nivel de la decodificación literal y que, una vez adquiridas y desarrolladas, garantizan el logro de los objetivos de comprensión e interpretación en el estudiante universitario.
Antropología perspectivista o el giro ontológico. Crítica de un paradigma no tan nuevo
Authors: Del Campo Tejedor Alberto
Published: July 2024

Philippe Descola y Eduardo Viveiros de Castro son dos de las principales figuras de lo que algunos consideran un nuevo paradigma antropológico, conocido como perspectivismo o giro ontológico, entre otras denominaciones. Este artículo somete a crítica los principales conceptos y propuestas de estos, estudia sus más inmediatos antecedentes, y enmarca su obra dentro de la fecunda corriente constructivista, con la que comparten virtudes pero también deficiencias, tales como un excesivo énfasis en la inconmensurabilidad de las culturas, la revitalización de visiones exóticas y ahistóricas sobre el mundo indígena, la negación de la naturaleza humana, el mantenimiento de dicotomías como nosotros-otros o amerindio-occidental, el alejamiento de los problemas, las contradicciones y las imposiciones dentro de cualquier grupo humano, la aceptación de lo ontológico sin el cuestionamiento de lo epistemológico, o una jerga por momentos oscura que esconde la naturaleza de juegos del lenguaje de cualquier sistema epistémico, sea científico o no.
Mujer, recogimiento y virtud: continuidad de los paradigmas virreinales en la era republicana
Authors: Rodríguez R. Tannia
Published: July 2024

En el ámbito hispánico, la dinámica de la cotidianidad de la vida de las mujeres ha estado determinada por la idea del honor y la pureza sexual como un bien importante desde el período virreinal. Este elemento no dejó de tener relevancia luego de la independencia ni con el advenimiento del liberalismo. Por ello, durante el siglo XIX e inicios del XX, en la joven República del Ecuador, se difundió un modelo de santidad femenino que exaltaba la virginidad por encima del ideal social de la mujer casada y madre, más común en la realidad cotidiana. En este ensayo se analiza el entramado histórico-social y las implicaciones económicas y culturales de la constitución del canon de santidad femenino del siglo XIX. Para ello, comparamos tres períodos distintos: el Feudalismo en Europa, la etapa virreinal en la Audiencia de Quito y el liberalismo en el Ecuador republicano.
Los límites de lo íntimo. Reflexiones sobre la ‘escritura privada’ a partir de la novela póstuma de José María Arguedas
Authors: Landázuri Suárez Andrés
Published: July 2024

Tomando como punto de partida los diarios íntimos incluidos en la última e inacabada novela de José María Arguedas, El zorro de arriba y el zorro de abajo (1971), se busca reflexionar sobre las relaciones —problemáticas, conflictivas— que existen entre experiencia y escritura. Siendo los diarios íntimos, en principio, una forma de escritura privada —y como tal ajena al acto público de la escritura impresa—, su presencia en una novela plantea una contradicción que implica un cuestionamiento al estatuto mismo del lenguaje como código y vehículo capaz, en teoría, de articular un sentido de la experiencia humana. El artículo recoge esta supuesta contradicción y, siguiendo el proceso visible en la novela póstuma del escritor peruano, traza una mirada que pone en cuestión las nociones habituales de “lo íntimo” y su relación con la escritura, la representación y el arte.
La construcción del imaginario de la cantina en El Rincón de los Justos de Jorge Velasco Mackenzie
Authors: Valverde Vásquez María Patricia
Published: July 2024

Las ciudades se fundan y se constituyen por un conjunto de calles, plazas y casas en la que se congregan diversos grupos humanos; y son abordadas desde diferentes perspectivas. La literatura, por ejemplo, toma los “restos” de la realidad para fabular una urbe que recuerda, detesta o desea; donde lo único verdadero constituye el ejercicio de desciframiento y sus relaciones con los personajes y sus historias. Este ensayo, que es el resultado de un proyecto de investigación mayor, analiza la obra El Rincón de los Justos (1983) de Jorge Velasco Mackenzie, desde la construcción del imaginario de la cantina, para evidenciar de qué manera este espacio, a través de la risa y el carnaval, se constituye en un dispositivo de contrapoder que provoca el estallido de las jerarquías y el orden social, para transformarse en una morada en la que habita la diversidad y la libertad.
Proposal for a comprehensive retirement insurance solution (CRIS) to mitigate retirement risk based on theory of change
Authors: Łyskawa Krzysztof , Bielawska Kamila
Published: July 2024

The aim of the paper is to propose a new comprehensive retirement insurance solution (CRIS) that, by offering appropriate modules, can be flexibly adapted to customers’ needs during the accumulation of funds and entitlements and during retirement. Technically, the product is life-insurance-based and includes insurance for sickness and incapacity, long-term care (LTC), work activation expenses, hospital stays, and tontine and Luxembourg policies. Due to consumers’ changing expectations and needs, the technical dimension of this solution is based on a three-layer insurance product in which individual parts of the protection are supplemented by several additional benefits (types of assistance) that improve the quality of life of insurance participants and allow the ongoing use of the product.
Analyses of Health Status Indicators and Physical Fitness Level of Medical Students from Targu Mures
Authors: Fagaras Pia-Simona , Radu Liliana-Elisabeta , Popovici Ileana-Monica , Enache Ion-Sebastian , Rus Cristian-Mihail
Published: July 2024

The current paper summarizes the health status correlated with physical fitness of students from the University of Medicine, Pharmacy, Science and technology “George Emil Palade” from Targu Mures. A total of 301 university students aged between 18-24 years old voluntarily participated in the research. Health status and physical fitness level were investigated based on (1) anthropometric measurements (height, waist girth and hip girth); (2) bioelectrical impedance (body mass index, weight and body fat percentage); (3) fitness level (30m running speed, standing long jump, sit up, trunk extension). The data were processed with SPSS 22.0 for windows. Descriptive statistics, Independent Samples T Test and bivariate correlations were performed. Findings demonstrate normal limits in terms of BDI for 71.79% and 61.79% normal limits for body fat percentage according to age. Additionally, it was found associations between health indicators and physical fitness
Analysis of Epileptic Seizures Stages through Attractor Dynamics
Authors: Ghizdovat Vlad , Dobreci Lucian , Slicaru Adina Camelia , Cristuta Mihaela Alina , Dimitriu Dan Gheorghe , Stefanescu Cipriana , Vasincu Decebal , Ababei Razvan Vasile , Volovat Constantin , Agop Maricel , Eva Lucian , Volovat Simona Ruxandra
Published: July 2024

By employing mathematical procedures specific to non-linear dynamics, we devised a method for analyzing all the stages of an epileptic crisis. It can be seen that a specific attractor (reconstructed in the states space by time delay method) can be associated with each stage of the brain dynamics: normal functioning and epileptic crisis (pre-crisis, epileptic seizure, post-crisis). Moreover, since for each attractor a Hurst coefficient can be determined, we can state that each stage of an epileptic seizure can be characterized either by calculating the specific Hurst coefficient, or by calculating its fractal dimension.
Toward Better Education Quality through Students’ Sentiment Analysis Using AutoML
Authors: Simionescu Corina , Marcu Daniela , Măciucă Marius Silviu
Published: July 2024

Sentiment analysis from students' interactions with learning environments is a topic of interest for researchers in the field of education because it can make important contributions to improving the quality of instructional processes through recommendation systems integrated into learning applications, or by improving the quality of courses, by grouping students according to their common interests and providing feedback on school progress. There are two approaches to sentiment analysis: one lexicon-based and another that uses machine learning. In this study, we present a sentiment analysis from two own data sets that represent students' opinions about school. Our goal is to create a model that helps us to automatically label students' opinions, assigning sentiment scores between 0 and 4 (0 for an extremely negative opinion). To train and evaluate the performance of the model, we used opinions collected from 1443 Romanian high school students. The novelty that we propose is the manual labeling system. Our current research which uses a machine learning approach to classify students' opinions obtains an accuracy of 86.507%.
The Directive on Adequate Minimum Wages in the European Union and Its Potential Impact on National Law
Authors: Mądrzycki Błażej , Pisarczyk Łukasz
Published: July 2024

The objective of this paper is to analyse the mechanisms established by the Directive 2022/2041 for the purpose of determining adequate and fair minimum wages and promoting collective bargaining. The authors present the objectives, scope of application, and legal nature of the provisions of the Directive, and subsequently undertake the clarification of the doubts that have emerged in the preparatory stages of the process of its transposition. Furthermore, the paper offers a preliminary reflection on the potential directions of the Directive’s impact on national laws.
Self-focused brief counseling designed to increase students' enthusiasm for learning in the face of academic stress
Authors: Ismail Harun , Hidayah Nur
Published: July 2024

The density of independent learning activities while at school creates a burden for some students. Not all students have to deal with the demands that they should. Most students claim to be less productive in several topics because they have less excitement for learning because of the demands of excessive learning activities. SFBC can help students overcome a certain kind of procrastination by giving them an option for how to approach cognitive challenges and provide answers that are appropriate for the given situation. The current study aims to conduct a literature review on how to channel Self-focused brief counseling to increase students’ enthusiasm for learning while dealing with academic stress. This work employs a research methodology that combines multiple studies with related issues and applies solutions to address these issues in a literature review. It is thus intended that this essay will offer readers an alternative viewpoint on the published research findings.
Keywords: Academic stress; enthusiasm; learning; self-focused brief counseling.
Investigating The Impact of Footbath Therapy on Body Composition and Meridian Energy for Health Enhancement
Authors: Lin Chih-Hung
Published: July 2024

This study delves into the potential benefits of footbath therapy, incorporating traditional practices alongside the meridian energy concepts derived from traditional Chinese medicine. Employing a mixed-methods approach, we explore the influence of footbaths on body composition and meridian energy systems. The study’s design encompasses a six-week footbath intervention, with participants assigned to three groups: Warm Footbath (WFB, n=9), Hot Footbath (HFB, n=9), and Contrast Footbath (CFB, n=10). Assessment parameters include body composition, calf volume, flexibility, and meridian energy. While a modest reduction in calf volume is observed across all groups, the CFB group stands out with substantial improvements in flexibility, body water distribution, and segmental lean body water composition.
Oral-Gut Microbiome and Bone Health: Exploring Interplay
Authors: Ferrante Laura
Published: July 2024

This review provides a comprehensive analysis of the intricate interplay among the gut microbiome (GM), bone health, interleukins, chronic periodontitis, and COVID-19 within a concise 300-word limit. It begins by exploring the symbiotic relationship between the GM and bone health, delineating their composition, functions, and influencing factors. The discussion seamlessly transitions to the interaction between the GM and bone metabolism, emphasizing nutrient absorption, microbial metabolites, specific bacteria, and immune modulation. Experimental evidence highlights the significant impact of the GM on bone health, elucidating the roles of microbial metabolites and bacterial strains. The analysis further investigates the complex nexus between interleukins, chronic periodontitis, and COVID-19, underscoring genetic variations and immune responses shaping susceptibility and severity in viral infections. Chronic periodontitis emerges as a crucial focal point for understanding systemic dysbiosis, with genetic factors, dysbiosis, and therapeutic approaches offering insights into risk assessment and potential interventions.
Development of a meat-product subcomplex in the conditions of implementation of modern methods and integrated approaches to the management of the agro-industrial complex of the Russian Federation (on example of the Komi Republic)
Authors: Yudin A. , Tarabukina T. , Kokovkina Svetlana , Oblizov Aleksey
Published: July 2024

The research of foreign and Russian scientists in the field of development management
of the meat-product subcomplex has been continued and added. The status of the agro industrial complex of the Komi Republic is evaluated. The main development trends of
meat-product subcomplex (of the Komi Republic) are revealed. The factors determining the
need for integration in the meat-product subcomplex are investigated. The work highlights
a development strategy for the meat-product subcomplex and proposes a methodological
approach for the formation of a model to improve the efficiency of the meat-product
subcomplex. It also contains recommendations how to improve its organization and
economic mechanism based on the development of cooperation and integration forms of
enterprises and associations of the Komi Republic.
Влияние соевого лецитина на минеральный статус цыплят-бройлеров
Authors: Рязанцева К.В. ,   Федеральный научный центр биологических систем и агротехнологий Российской академии наук, Нечитайло К.С. , Сизова Е.А. ,   Федеральный научный центр биологических систем и агротехнологий Российской академии наук,   Федеральный научный центр биологических систем и агротехнологий Российской академии наук
Published: July 2024

В настоящее время растет интерес к поиску и использованию альтернативных экономически эффективных подходов, обеспечивающих организм доступной энергией. Одним из таких подходов может выступать применение эмульгаторов при снижении уровня жиров в рационе. При этом эмульгаторы могут влиять на минеральный обмен, вызывая количественную и качественную модуляцию элементов, ассоциированных с жировым обменом. Цель исследования – оценить влияние лецитина на элементный состав органов и тканей. Установлено, что внесение в рацион цыплят-бройлеров лецитина способствует снижению уровня магния и калия на 25,2% (р≤0,05) и 25,7% (р≤0,05) при сравнении с контролем. Изменения минерального профиля организма направлены в сторону повышения концентраций магния, натрия и железа, с параллельным снижением кадмия, кальция, селена и свинца в опытных группах. Таким образом, скармливание рационов с включением соевого лецитина в количестве 2 г/кг комбикорма способствует изменению минерального состава органов и тканей цыплят-бройлеров. Полученные данные свидетельствуют о потребности в корректировки рационов по минеральному составу при использовании эмульгаторов.