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The Right to Education for Children with Disabilities from the Earliest Age/Pravo na odgoj i obrazovanje djece s teškoćama od najranije dobi
Authors: Milić Babić Marina , Tkalec Sara , Cheatham Leah Powell
Published: April 2018

AbstractThe right to education constitutes a fundamental human right and is the focus of numerous international agreements, conventions, as well as scientific and expert research. Grounded in a human rights perspective, this study aims to understand the involvement of children with disabilities in early education programs. The participants—parents of children with disabilities (N=10)—reported challenges faced while enrolling their children with disabilities in early education institutions, including insufficient support or even denied enrolment. Study participants also emphasized challenges extending beyond enrolment: children’s stays in daycare had been limited, children were insufficiently included in extracurricular activities, and parents encountered organizational challenges in securing financing for special needs assistants. While satisfied with the personal competencies of teachers, participants were dissatisfied with the teachers’ professional skills and were equally dissatisfied with the performance of the professional team. Some participants recounted discrimination against their children. In conclusion, these narratives reveal “vulnerabilities” of the early education system. Given the importance of educational inclusion for children with disabilities, this topic requires continued attention.Key words: children with disabilities; Croatia; early education; inclusion. --- Sažetak Pravo na obrazovanje temeljno je ljudsko pravo i u središtu je brojnih međunarodnih ugovora, konvencija, znanstvenih i stručnih istraživanja. Ovaj rad temelji se na modelu ljudskih prava i cilj mu je istražiti uključenost djece s teškoćama u programe ranog odgoja i obrazovanja. Sudionici istraživanja – roditelji djece s teškoćama u razvoju (N = 10) opisuju izazove s kojima se suočavaju prilikom upisa djeteta s teškoćama u predškolske ustanove, izražavaju nedostatak podrške kod upisa ili čak nemogućnost upisa svog djeteta u predškolsku ustanovu. Također, sudionici nailaze na izazove unutar samog vrtića. Djetetu se ograničava boravak u skupini, smatraju da postoji nedovoljna uključenost djeteta s teškoćama u aktivnosti, a naglašavaju organizacijske poteškoće vezane uz osiguranje rada asistenta. Sudionici su zadovoljni osobnim kompetencijama odgojiteljica, ali su nezadovoljni njihovim profesionalnim kompetencijama, baš kao što svoje nezadovoljstvo iskazuju i u vezi s radom stručnog tima. Neki su sudionici spomenuli diskriminaciju djece. Zaključno, ti iskazi otkrivaju "ranjivosti" ranog obrazovnog sustava. S obzirom na važnost uključivanja u obrazovanje za djecu s teškoćama u razvoju, ova tema zahtijeva stalnu pozornost.Ključne riječi: djeca s teškoćama u razvoju; Hrvatska; inkluzija; rani odgoj i obrazovanje.
New Media Literacy Skills in Gifted Students/Vještina medijske pismenosti kod darovitih učenika
Authors: Okur Alpaslan , Alevli Ozan
Published: April 2018

AbstractIn this research, new media literacy skills of gifted students have been examined and analyzed. The quantitative method, i.e. the survey model was used in the research. The participants were gifted students in Bursa doing their 1st term of the 2016-2017 academic year. The sample of participants chosen by simple random sampling among the population comprises 64 gifted students in Bursa BTSO Kamil Tolon Science and Art Center.According to the findings, it can be said that students’ media literacy skills are at a satisfactory level. Skills in which the students got the highest score are respectively visualization, judgement and common sense. Accordingly, gifted students are better at understanding information in a visual way, tend to use as many pictures, graphs and diagrams as possible and benefit from many resources in order to comprehend a topic better. Also, it can be said that they can understand when prejudgement or bias is taking place in media, and when they cannot resolve a problem they effectively make use of both the internet and social media so as to reach others. The more time the students spend on the internet, the more students’ online performance and their skills to improvise in another identity improve.Key words: gifted students; internet; media tools; new media literacy; social media.---SažetakU ovome istraživanju proučene su i analizirane vještine medijske pismenosti darovitih učenika. U istraživanju se koristila kvantitativna metoda, odnosno model ankete. Ispitanici su daroviti učenici u Bursi, a istraživanje je provedeno u prvome polugodištu akademske godine 2016./2017. Uzorak ispitanika odabran je slučajnim uzorkovanjem među populacijom, a čine ga 64 darovita učenika u Bursi BRSO BTSO Kamil Tolon Science and Art Center (Centar za znanost i umjetnost).Prema rezultatima istraživanja možemo reći da su vještine medijske pismenosti učenika na zadovoljavajućoj razini. Vještine u kojima su učenici ostvarili najbolje rezultate su vizualizacija, prosudba i razboritost. U skladu s tim daroviti učenici bolje razumiju informaciju ako je prikazana vizualno, teže tome da se učestalije koriste slikama, grafovima, dijagramima, te da se koriste mnogim resursima kako bi temu bolje razumjeli. Nadalje, može se reći da ti učenici razumiju pojavu predrasuda ili pristranosti u medijima, a kada ne mogu riješiti problem, učinkovito se služe internetom i društvenim medijima da bi uspostavili kontakt s drugima. Što više vremena učenici provode koristeći se internetom, tim se više poboljšava njihov učinak i vještina improviziranja putem drugog identiteta. Ključne riječi: daroviti učenici; društveni mediji; internet; medijska pismenost; medijski alati.
Social Educators: A Study of Digital Competence from a Gender Differences Perspective / Socijalni pedagozi: istraživanje digitalne kompetencije iz perspektive spolnih razlika
Authors: Cabezas González Marcos , Casillas Martín Sonia
Published: April 2018

AbstractDigital competence should be treated as an essential skill in the professional development of social educators. The purpose of the research project presented in this article is twofold: on the one hand, to conduct diagnostic self-assessment of students studying for an Undergraduate Degree in Social Education at the University of Salamanca (Spain), and on the other, to check whether the gender variable affects the results. Applied was the so-called ex post facto quantitative method and the data were collected via an online questionnaire. Descriptive analyses were applied and means were compared using Student’s t-test. The results show that students generally assess their familiarity with the information and communication technologies (ICT) as unsatisfactory and the use of ICT as satisfactory. In contrast, they assess themselves very positively in their attitudes toward ICT. Furthermore, male respondents in the sample scored higher in familiarity and use of ICT in comparison to female respondents, while women assessed themselves more positively than men in relation to attitude toward ICT. Finally, positive correlation was confirmed between familiarity with ICT and its use, as well as between the use and the attitudes toward ICT. There was no correlation between respondents’ familiarity with ICT and their attitude toward it.Key words: Information and communication technologies; initial training; social variables; social education.---SažetakDigitalna kompetencija trebala bi kao osnovna vještina imati ključno mjesto u profesionalnom razvoju socijalnih pedagoga. Istraživački projekt predstavljen u ovom radu ima dva cilja: provesti dijagnostičku samoprocjenu studenata Preddiplomskog studija socijalne pedagogije na Sveučilištu u Salamanki (Španjolska) i provjeriti utječe li varijabla spola na rezultate. Primijenjena je ex post facto kvantitativna metoda, a podaci su prikupljeni na temelju online-upitnika. Analiza je deskriptivna, inferencijska i korelacijska, a aritmetičke sredine uspoređene su studentovim t-testom. Rezultati pokazuju da studenti većinom nedovoljno poznaju informacijske i komunikacijske tehnologije (IKT), a u pogledu korištenja IKT-a vrijednosti su u rangu zadovoljavajuće ocjene. Studenti pokazuju veoma pozitivan stav prema informacijskim i komunikacijskim tehnologijama. Rezultati također pokazuju da među budućim socijalnim pedagozima muškarci imaju bolje rezultate od žena u pogledu poznavanja i primjene, a žene pokazuju bolje rezultate u stavu prema IKT-u. Dokazan je pozitivan odnos između poznavanja i primjene IKT-a, kao i između primjene i stava prema IKT-u, a korelacija između poznavanja i stava nije utvrđena. Ključne riječi: informacijske i komunikacijske tehnologije; društvene varijable; socijalna pedagogija; inicijalno obrazovanje.
Analysis of the current construction performance of the Great Wall of China in Jinshanling
Authors: Yang Jin , Tan Fabian Hadipriono , Tan Adrian , Parke Michael
Published: April 2018

This research study focuses on the Jinshanling segment of the Great Wall of China. Site investigations, data collection and non-destructive examinations of various parts of the structure have resulted in a detailed analysis of the performance of both the wall and the towers of the Jinshanling segment. A satisfactory performance can be attributed to the use of rubble-filled core and bedrock foundations, levelled stone and brickwork, and lower-density materials towards the top of the structure and large columns to support heavier loads within the towers, among other factors. Suggested causes for deterioration of the wall include design issues and construction workmanship, lack of post-construction maintenance, natural weather and other events. The overall performance of the middle Jinshanling section of the Great Wall is satisfactory, but renovations are needed in both the eastern and western Jinshanling sections to prevent further damage.
Development and public health in the Himalaya
Authors: Wang Amanda
Published: April 2018

n/a
The recovery revolution
Authors: Christensen Paul
Published: April 2018

n/a
Roundtable Discussion in Language Teaching: Assessing Subject Knowledge and Language Skills
Authors: Rodomanchenko Aida
Published: April 2018

Roundtable discussions have been effectively used for educational purposes for years. However, being widely used in an academic environment as a tool for education, roundtable discussions remain under-investigated as a form of summative and formative assessment. The purpose of this research was to determine the efficiency of a roundtable discussion to evaluate subject knowledge and to test EFL/ESL proficiency level both during the classroom assessment and final examination. To use a roundtable discussion as an objective assessment tool, clear criteria were developed. They included but were not limited to scoring the task completion, macro and micro skills in speaking and language components, which were assessed according to the CEFR descriptor bands appropriate to the students’ level of learning. Being crucial to the development of general communicative competence, macro and micro skills in speaking were also taken into account during the assessment stage. Results of the research showed that roundtable discussions were clearly advantageous to face-to-face interviews in honing general academic skills, assessing subject knowledge of the course and students’ EFL/ESL language skills. This suggests that the use of roundtable discussions can be recommended as a form of summative and formative assessment.
Impulsivity v1
Authors: Norbury Ray
Published: April 2018

The ability to respond quickly in a flexible and changing environment is advantageous in many settings (Dalley & Robbins, 2017). However, if such impulsive behaviours are chronically expressed they become maladaptive and salient to a number of brain disorders and damaging behaviours such as smoking and binge eating. Emerging evidence suggests that chronotype, which is an individual’s preference for waking and sleeping with morning types preferring to rise and go to bed early and evening-types preferring to go to bed late and rise late, is related to impulsivity. For example, Kang and colleagues (2015) observed a significant association between subjective trait impulsivity (as measured by the Barratt Impulsivity Scale (BIS 11, Patton, Stanford, & Barratt, 1995) and chronotype in healthy young adults (Kang et al., 2015). Similarly, Hwang et al., (2016) reported that morningness-eveningness was related to both impulsivity and anger (Hwang, Kang, Gwak, Park, & Lee, 2016). Limited data, therefore, point to a link between eveningness and impulsivity (Hwang et al., 2016; Kang et al., 2015). However, although self-report questionnaires are often structured according to different subtypes of impulsivity (e.g. the BIS includes measures of attentional, motor and non-planning impulsivity) impulsivity if often condensed to a single metric (Hwang et al., 2016; Kang et al., 2015). In addition, few studies have supplemented subjective outcomes with objective laboratory-based measures and related these to chronotype. One study, Berdynaj et al., (2016) found no difference between early/intermediate chronotypes and late chronotypes using a computer-based delay discounting task (Berdynaj et al., 2016). However, the modest sample size (n = 86) and the collapsing of early and intermediate chronotypes into a single group limits the interpretation these data (Berdynaj et al., 2016). The aim of the current study, therefore, is to extend previous findings (Berdynaj et al., 2016; Hwang et al., 2016; Kang et al., 2015) to include both subjective and objective metrics of impulsivity. Decisional impulsivity can be objectively measured using: 1) Delay discounting, which is the preference for small, immediate rewards versus larger but delayed rewards. An impulsive choice in a temporal discounting task is reflected as a preference for smaller, more-immediate outcomes and follows a delay-dependent hyperbolic function. And 2) The jumping to conclusions task (as measure of reflection impulsivity) which assays the tendency to make rapid decisions without adequate accumulation and consideration of the available evidence. Motor impulsivity can be assessed using the stop-signal reaction time (SSRT) which measures the ability to inhibit a response after it has been initiated (please see below for experimental details). Based on the extant literature, it is expected that later chronotype will be associated with increased self-report impulsivity. The proposed work also provides a unique opportunity to assess (in an exploratory manner) the relationship between chronotype and objective-measures of impulsivity.
Organic compost addition to raw rice husk substrate for tomato (Solanum lycopersicum) hybrid variety cultivation in a leach recirculating system
Authors: Carini Fernanda , Peil Roberta Marins Nogueira , Marques Gabriel Nachtigal , Grolli Paulo Roberto , Souza Rafaela Schmidt de
Published: May 2018

La adición de compost orgánico (CO) a la cáscara de arroz cruda (CAC) podría traer beneficios productivos al cultivo del tomate, al conferirle mayor poder buffer y capacidad de retención de agua al sustrato en sistemas con recirculación del lixiviado. Asimismo, es necesaria la elección de variedades que respondan positivamente a la tecnología propuesta. El objetivo del presente trabajo fue estudiar los efectos de la adición del CO a la CAC sobre las características físicas y químicas del sustrato [a través de la comparación entre la CAIN (100%) y la mezcla de CAC (80%) + CO (20%)] sobre el crecimiento y el comportamiento productivo de cuatro híbridos de tomate salado [Ivety, Sofhia-F3, Sheila Victoria y Lumi (Sakata® Seed)]. Se evaluaron las características químicas y físicas de los sustratos, la producción (tamaño, número, peso y rendimiento de frutos a lo largo de la cosecha), partición de la materia seca y la concentración de sólidos solubles totales (SST). La adición de CO mejoró las características físicas y químicas del sustrato, pero no afectó las principales variables del crecimiento y de la producción de la hortaliza. Las cuatro variedades presentaron similar crecimiento y rendimiento de frutos pero Sheila Victoria presentó la mayor concentración de SST. El rendimiento obtenido se considera alto, con rangos que van desde 6,3 kg/planta para las variedades Sophya-F3 y Sheila Victoria, 6,5 kg/planta para la variedad Lumi, y 7,6 kg/planta obtenido con la variedad Ivety. Los resultados indican que es innecesaria la adición de CO a la CAC y que las cuatro variedades se adaptan de forma similar al sistema propuesto.
Habilidad combinatoria en función de la endogamia para producción y peso del fruto en Cucurbita moschata Duch. ex Poir.
Authors: Restrepo-Salazar Javier Alonso , Vallejo-Cabrera Franco Alirio , Restrepo-Salazar Edwin Fernando
Published: May 2018

Para estimar las habilidades combinatorias general (HCG) y específica (HCE) en función de la endogamia, se evaluaron tres cruzamientos dialélicos de zapallo C. moschata Duch. ex Poir., constituidos cada uno por seis progenitores con tres niveles de endogamia (S0, S1 y S2). Se utilizó un diseño anidado de dos etapas con cuatro repeticiones. Se analizaron las variables producción de frutos por planta (PFP) y peso promedio del fruto (PPF). En el nivel de endogamia S0, solamente la HCG fue importante en la expresión de PFP y PPF. En el nivel de endogamia S1, la HCG y HCE fueron importantes en el control genético de PFP y PPF. En el nivel de endogamia S2, la HCG y HCE fueron importantes en la expresión de PPF. Los genotipos más indicados para mejorar PPF con destino al mercado de consumo en fresco, constituido por consumidores que prefieren frutos enteros y no en rodajas, son el progenitor S0 UNAPAL-Dorado (por selección recurrente intrapoblacional) y el híbrido entre líneas endogámicas S2 UNAPAL-Abanico-75-1 × UNAPAL-Llanogrande-2 (por selección recurrente recíproca). Igualmente, los genotipos recomendados para mejorar PPF para el mercado de consumo en fresco o uso agroindustrial, conformado por consumidores en los cuales el PPF no es una característica limitante para su adquisición, son la línea endogámica S2 de UNAPAL-Abanico-75-2 (por selección recurrente intrapoblacional), el híbrido entre líneas endogámicas S1 UNAPAL-Abanico-75-1 × UNAPAL-Llanogrande-1 y el híbrido entre líneas endogámicas S2 UNAPAL-Abanico-75-1 × UNAPAL-Dorado (por selección recurrente recíproca).
Elaboración de un alimento para ganado bovino a base de zanahoria (Daucus carota L.) mediante fermentación en estado sólido como una alternativa ecoeficiente
Authors: Fonseca-López Diana , Saavedra-Montañéz Gabriel , Rodríguez-Molano Carlos Eduardo
Published: May 2018

La alimentación del ganado bovino debe basarse en estrategias sostenibles debido a la presión que se ejerce sobre los recursos naturales para la obtención de alimentos concentrados, una de dichas estrategias es la fermentación en estado sólido (FES), la cual, permite diseñar alimentos con menor impacto ambiental, debido a la acción de microorganismos eficientes que enriquecen sustratos con proteína de alto valor biológico. El objetivo de la investigación fue elaborar un alimento mediante FES a base de zanahoria (Daucus carota L.) en mezcla con otros ingredientes como alternativa para la alimentación de ganado, para ello, se obtuvieron tres productos fermentados en estado sólido con la inclusión de zanahoria (FES 1 [control], FES 2 [sin repila de trigo] y FES 3 [sin cascarilla de café]). Se evaluó la variación del pH durante el proceso de fermentación, se hizo análisis composicional y análisis microbiológico de los alimentos. Se obtuvo un aumento de cuatro veces el valor proteico (PB) inicial a las 48 horas pasando de 4,34% a 19% (FES 1), 17,4% (FES 2) y 14,4% (FES 3) (P≤0,05), se observó el mayor crecimiento de mesófilos totales a las 24 horas con 69×10-3 UFC/g (FES 1), 120×10-3 UFC/g (FES 2) y 45×10-3 UFC/g (FES 3) (P≤0,05); el pH descendió a las 96 horas de fermentación desde 5,9 (FES 1), 6,0 (FES 2) y 6,05 (FES 3) a 4,89 (FES 1), 4,91 (FES 2) y 5 (FES 3) (P≤0,05), respectivamente. Se concluye que con el uso de la biotecnología FES es posible utilizar la zanahoria en mezcla con otras materias primas para la obtención de un alimento ecoeficiente para ganado.
Efecto de la aplicación foliar de boro en el desarrollo fenológico y cuajado de fruto de gulupa (Passiflora edulis f. edulis Sims)
Authors: Quiroga-Ramos Ivonne A. , Fischer Gerhard , Melgarejo Luz Marina
Published: May 2018

La gulupa es un frutal nativo producido en Colombia y exportado a diferentes mercados internacionales. Los principales problemas que afectan la producción del cultivo están relacionados con la floración y fructificación, debido a limitaciones nutricionales, como la deficiencia de boro (B). La presente investigación tuvo como objetivo, evaluar el efecto de la aplicación foliar de B en el desarrollo fenológico y cuajado del fruto en plantas de gulupa bajo condiciones de campo. El estudio se llevó a cabo en una plantación experimental del municipio de Pasca (Cundinamarca, Colombia), ubicado a 2.006 msnm. Los tratamientos correspondieron a la aplicación foliar de tres dosis de ácido bórico (0; 0,3; 0,6 y 0,9 kg ha-1) aplicados en la etapa de botón floral y cuajado del fruto, durante dos ciclos productivos. Se evaluaron la longitud de las ramas productivas, el número de entrenudos, el porcentaje de cuajado del fruto, el diámetro del fruto y la emisión de botones florales y frutos. La aplicación foliar de B en las dosis evaluadas aumentó la longitud de ramas secundarias, la emisión de botones florales y frutos, y el porcentaje de cuajado del fruto. Los mejores resultados de crecimiento en el primer y segundo ciclo se lograron con 0,3 kg ha-1; aunque el porcentaje de cuajado del fruto del tratamiento 0,6 kg ha-1 fue óptimo para el primer ciclo de producción (85,19%) seguido por 0,3 kg ha-1 para el segundo ciclo de producción (90%). Los frutos del tratamiento 0,3 kg ha-1 desarrollaron un mayor diámetro ecuatorial desde los 21 días depués de transplante (ddt), alcanzando el máximo diámetro (55,68 mm) a los 136 ddt.
Editorial
Authors: Fischer Gerhard
Published: May 2018

Son cada vez más los artículos enviados a la Revista Colombiana de Ciencias Hortícolas – RCCH provenientes de varios países de América del Sur y El Caribe; para finales del mes de marzo se contaban 80 manuscritos en cola principalmente del vecino país, Brasil. El incremento de autores y lectores se debe a la reciente integración de la RCCH en nuevas bases de datos como Academic Search Ultimate (EBSCO) y Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB). Por ejemplo, en este número se consideraron 25 artículos en los idiomas: español, inglés y portugués, provenientes de Colombia, Brasil, Perú, Argentina y Venezuela.
When Dance is Imagined In Cinema: Disclosure in Dance Practice
Authors: Zanotti Marisa
Published: April 2018

No abstract availableThis article was originally published by Parallel Press, an imprint of the University of Wisconsin-Madison Libraries, as part of The International Journal of Screendance, Volume 1 (2010), Parallel Press. It is made available here with the kind permission of Parallel Press.
F a l l i n g . . . on screen.
Authors: Cooper Albright Ann
Published: April 2018

No abstract availableThis article was originally published by Parallel Press, an imprint of the University of Wisconsin-Madison Libraries, as part of The International Journal of Screendance, Volume 1 (2010), Parallel Press. It is made available here with the kind permission of Parallel Press.
Perplexed Writing: Towards a Possible Encounter between Criticism and Videodance
Authors: Temperley Susana
Published: April 2018

No abstract availableThis article was originally published by Parallel Press, an imprint of the University of Wisconsin-Madison Libraries, as part of The International Journal of Screendance, Volume 1 (2010), Parallel Press. It is made available here with the kind permission of Parallel Press.
The Evolution of the ‘A’ Word Changing Notions of Professional Practice in Avantgarde Film and Contemporary Screendance
Authors: Whyte Chirstinn
Published: April 2018

No abstract availableThis article was originally published by Parallel Press, an imprint of the University of Wisconsin-Madison Libraries, as part of The International Journal of Screendance, Volume 1 (2010), Parallel Press. It is made available here with the kind permission of Parallel Press.
Cutting Rhythms: A New Perspective on the Rhythmic and Choreographic Nuances of the Edit
Authors: Shim Sham* Cari Ann
Published: April 2018

No abstract availableThis review essay was originally published by Parallel Press, an imprint of the University of Wisconsin-Madison Libraries, as part of The International Journal of Screendance, Volume 1 (2010), Parallel Press. It is made available here with the kind permission of Parallel Press.
Bob Lockyer
Authors: Lockyer Bob , Rosenberg Douglas
Published: April 2018

No abstract availableThis interview was originally published by Parallel Press, an imprint of the University of Wisconsin-Madison Libraries, as part of The International Journal of Screendance, Volume 1 (2010), Parallel Press. It is made available here with the kind permission of Parallel Press.
Toward a Definition of Moving-Picture Dance
Authors: Carroll No
Published: April 2018

This article was originally presented as a paper at the "Dance for the Camera Symposium" at the University of Wisconsin–Madison in 2000, and subsequently published in the Summer 2001 issue of Dance Research Journal. It was reprinted by Parallel Press, an imprint of the University of Wisconsin-Madison Libraries, as part of The International Journal of Screendance, Volume 1 (2010), Parallel Press. It is made available here with the kind permission of Parallel Press.
Excavating Genres
Authors: Rosenberg Douglas
Published: April 2018

No abstract availableThis article was originally published by Parallel Press, an imprint of the University of Wisconsin-Madison Libraries, as part of The International Journal of Screendance, Volume 1 (2010), Parallel Press. It is made available here with the kind permission of Parallel Press.
The prevalence of retinopathy in diabetes mellitus and associated risk factors: a community-based cross sectional study in peri urban area
Authors: Gupta Sanjeev K. , Sharma Anshuman , Agarwal Sanjay , Gupta Sanjay , Sarouthia Shalini
Published: May 2018

Background: Visual impairment i.e. diabetic retinopathy is the one of most common manifestation of diabetes mellitus. Globally it is becoming an increasing public health problem especially in the developing countries because of increase in number of diabetic patients.Methods: A cross sectional study was conducted in the vicinity of Urban Heath and Training Centre (UHTC), Peoples University, Bhopal over a period of 6 months through screening in camps held, which included a total of 840 participants (aged ≥25 years) by following simple random procedure and in those who had newly diagnosed or long standing diabetes were referred to ophthalmologist for further evaluation. Retinopathy was determined by ophthalmoscopy and fundus photography. Anthropometric measurements (BMI), glycosylated haemoglobin were also evaluated among the confirmed diabetic patients in the study.Results: An increased prevalence of diabetes (5.95%) and retinopathy (28%) (95% CI 11.2-32.0) was found. In all age groups prevalence of bilateral blindness, bilateral low vision, unilateral blindness and unilateral low vision were respectively 2%, 28%, 0%, 70%. Independent risk indicators for the occurrence of diabetes such as age, BMI, HbA1c, were found significant for the occurrence of retinopathy in the study population.Conclusions: Visual impairment due to diabetic retinopathy remains an important public health problem in people with diabetes so timely interventions are required to resolve this major issue.
Cartilage erosion in laryngeal and hypopharyngeal cancer correlation between radiology and histopathology
Authors: Kathar Mohamed Abdul , Michael Rajiv C. , Shyam Aparna , Mukhopadhyay Sramana
Published: April 2018

Background: The aim of this study was to assess the accuracy of preoperative contrast enhanced computed tomography (CECT) of neck with or without magnetic resonance imaging (MRI) in determining cartilage erosion in patients with laryngeal and hypo pharyngeal cancers and correlate this with the final histopathology report (HPE).

Methods: Forty patients diagnosed clinically with stage 3 laryngeal and hypo pharyngeal cancer were subjected to flexible laryngoscopy and CECT of neck. Patients with doubtful cartilage erosion on CECT were subjected to additional MRI. Radiologic findings including cartilage sclerosis, invasion and penetration on CECT and MRI were then correlated with HPE in patients who underwent total laryngectomy.  

Results: CECT scan showed cartilage invasion in 30 cases. There were ten patients with doubtful cartilage erosion on the CECT scan who were then subjected to additional limited MRI which was compared with CECT scan and operative findings. Thyroid cartilage erosion was confirmed on MRI in five of the ten cases where CECT scan findings were equivocal. CECT scan failed to predict cricoid and arytenoid cartilage invasion in five cases and six cases respectively. Though MRI was a problem-solving tool, it had one false positive result.

Conclusions: CECT scan helped to identify cartilage erosion in 91.3% of cases which immensely contributed to the staging and treatment planning of laryngeal and hypo pharyngeal cancers. When findings on CECT are equivocal, the addition of MRI improves the accuracy of detecting cartilage involvement.
Expectativas y experiencias de un cine marginal (1971-1976)
Authors: Getino Lima Alonso
Published: May 2018

En septiembre de 1971 surgió la Cooperativa de Cine Marginal. Durante el tiempo que estuvo activa (1971-1976) experimentó un proceso de cambio: de ser una organización enfocada al trabajo cinematográfico, se convirtió en un grupo de activistas sindicales. El objetivo de la investigación fue comprender a la Cooperativa en relación con las motivaciones de sus integrantes para constituirla y realizar acciones a través de ella. Trabajando mediante la reconstrucción de sus contextos y procesos personales se concluyó que quienes pertenecieron a la organización transitaron caminos similares de politización. Asimismo, las concepciones adquiridas a la luz de las experiencias de activismo cotidiano fueron factor importante en cuanto a la transformación y fragmentación de la agrupación. Con este estudio se abonó al entendimiento de la década de los setenta en México; un periodo en el que distintos proyectos artísticos, políticos y comunicativos compartieron el escenario social.
Solidariedade no processo educativo
Authors: Paixão Marcus Vinicius Sandoval , Simões Pedro Brandão , Bozetti Marcelo , Paixão Gleides Pulcheira
Published: May 2018

Objetivou-se avaliar o processo de solidariedade entre alunos do IFES Santa Teresa de modo a detectar se os alunos reflexionam acerca de sua autoimagem e se são capazes de identificar as diversas formas de solidariedade existente entre as pessoas. A pesquisa partiu de um desenho não experimental, descritiva e exploratória, com abordagem quali-quantitativa. A amostra foi aleatória, sendo apresentada às turmas a proposta de investigação, deixando-se à vontade de cada aluno a participação. A investigação foi realizada com entrevista e análise através da elaboração de gráficos representativos dos dados coletados, em que observamos que a solidariedade deve ser um ponto fundamental e de equilibro na formação do aluno tanto no âmbito escolar como na sociedade de maneira geral.Palavras chave: Escola. Compreensão. Educação.
“Eu quero ver o Atlântico”: A ficção portuguesa “marginal” depois da revolução
Authors: Sousa Sandra
Published: April 2018

A História dá-nos heróis. A literatura dá-nos homens. Na História glorificada de Portugal, os heróis são homens superiores. Mas os homens também choram, e na literatura tais heróis são desmitificados: a grandeza é podre, a supremacia tem pés de barro. Na obra em análise neste trabalho, Morreremos Amanhã de Carlos Tomé, atende-se à desmitificação do herói de guerra ou, por outro lado, à recuperação daqueles que foram os verdadeiros heróis de que a História oficial não dá conta. Curiosamente, o mito da hegemonia masculina é desconstruído tanto por um narrador anti-heróico, como por uma mulher que é capaz de dar ao narrador uma nova esperança. Carlos Tomé, jornalista profissional, natural da ilha de São Miguel, participante na guerra colonial em Angola, equipara-se, com o seu romance Morreremos Amanhã (2007), em termos de pujança narrativa na óptica do mesmo tema a escritores mais renomados como é o caso de António Lobo Antunes ou João de Melo. No entanto, a sua obra tem ficado nas margens geográficas e literárias portuguesas.
A metaficção em Haroldo Maranhão: dicção machadiana
Authors: Sales Paulo Alberto da Silva
Published: April 2018

A metaficção não é uma prática ficcional exclusiva da contemporaneidade. Ela é uma estratégia da narrativa presente já em Dom Quixote, de Cervantes, publicado em 1605, justamente por essa narrativa criar autorreflexividade e destacar, na tessitura do romance, a mimese do processo. A recusa ao realismo formal, a autorreflexão e a presença do leitor na construção dos sentidos da narrativa foram vistas como marcas dos romances moderno e pós-moderno e, sobretudo, são perceptíveis em várias narrativas de escritores brasileiros do último quartel do século XX. O escritor paraense Haroldo Maranhão, por exemplo, possui um romance paradigmático que apresenta um teor autorreflexivo mais profundo do que de outros romancistas de seu tempo. Em seu romance Memorial do fim a morte de Machado de Assis, Maranhão retoma aspectos biográficos, trechos fictícios e elementos intertextuais de Machado de Assis e o próprio tom metaficcional das ficções machadianas que são problematizadas na narrativa publicada em 1991. Dessa forma, o romance de Maranhão ‘recria’ Machado de Assis na pós-modernidade brasileira.
Ser-só e ser-com em contos de Clarice Lispector e Florbela Espanca: um estudo de “Obsessão” e “Amor de outrora”.
Authors: Ataide Luciana De Barros , Máximo Antônio
Published: April 2018

RESUMO:Apesar de terem vivido em lugares e épocas diferentes, Florbela Espanca (1894-1930) e Clarice Lispector (1925-1977) têm em comum o fato de terem enfrentado a crítica literária em defesa da construção de um estilo próprio. Com abordagens diversas, as escritoras, em muitos de seus contos, construíram personagens femininas traduzindo momentos excepcionais, reveladores e determinantes da dualidade entre o ‘eu’ e o ‘outro’, expressando a relação que há entre amor e solidão. Logo, são produções que apresentam semelhanças no que diz respeito à análise introspectiva por meio da constatação da vida em curso. Assim, partindo do aporte fenomenológico-hermenêutico, por meio de duas narrativas dessas escritoras (“Amor de outrora” e “Obsessão”), será possível compreender a literatura não apenas como a arte da palavra, mas como uma forma de conhecimento que desvela o homem numa nudez sem conceitos, primando pelo caráter universal da Literatura, uma vez que se trata de duas escritoras de épocas e lugares diferentes.Palavras-chave: Clarice Lispector. Florbela Espanca. Cristina. Amor. Solidão.
Ao correr dos olhos: presença de fatores nacionais e estrangeiros nas crônicas de José de Alencar
Authors: Bezerra Valéria Cristina
Published: April 2018

O ambiente literário brasileiro no século XIX foi marcado por sua relação com a cultura estrangeira, através de uma imprensa formatada nos moldes europeus e da intensa circulação de bens e produtos culturais provindos do exterior. Os literatos manifestaram-se a esse respeito em seus escritos ao buscarem corresponder ao ritmo de funcionamento da imprensa e ao repertório dos leitores, que estavam interessados nas novidades do mundo, cada vez mais presentes em seu cotidiano. As crônicas de José de Alencar testemunham esse movimento e demonstram as respostas que o escritor deu às condições das Letras do Brasil, sinalizando para as posições que iria defender ao longo de sua carreira. Este artigo propõe-se a apresentar algumas considerações sobre a relação entre a nacionalidade brasileira e a cultura estrangeira nas crônicas de Alencar, atentando para a inserção do escritor numa dimensão internacional de composição jornalística e literária.
Uma poça d’água sublime. Representações da vertigem feminina
Authors: Kempinska Olga
Published: April 2018

Tomando como ponto de partida a controvérsia teórica acerca das articulações estéticas e éticas entre kitsch, humor e sublime, este artigo debruça-se sobre sua encenação em alguns textos escritos por mulheres ao longo do século XX. O tema central é, nesse sentido, o da vertigem, que nas obras de Virginia Woolf, Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Wis?awa Szymborska e Clarice Lispector, se torna o momento-chave da representação da subjetividade feminina. Envolvido em vivências intensas expressas pela vertigem, o sujeito feminino surge em um primeiro momento como excepcional. No entanto, em virtude da presença do kitsch e do humor, a experiência do sublime, tradicionalmente codificada como relacionada a aventuras heroicas masculinas, vê-se subvertida. O sujeito feminino mostra-se então como falsamente excepcional, e graças a essa revelação, abre-se a possibilidade de um distanciamento crítico, a partir do qual o feminino surge como coisificado e infantilizado, ou seja, submetido à representação de cunho masculino.
A ludicidade como instrumento de discussão de temas identitários e culturais na literatura infantil – uma análise de Beto, o carneiro, de Ana Maria Machado, e O voo do Golfinho, de Ondjaki
Authors: Carvalho Taís Xavier , Namorato Luciana
Published: April 2018

A literatura infantil é vista por muitos como um ramo menor da literatura, não atraindo muitos estudiosos por não ser identificada como detentora de temas complexos que possam ser aprofundados. No entanto, um olhar mais atento percebe que, na verdade, a literatura infantil não só lida com tópicos normalmente considerados “adultos”, como também assume a tarefa de torná-los inteligíveis para crianças. Assim, o presente artigo se dedica a analisar duas obras infantis – Beto, o carneiro, da escritora brasileira Ana Maria Machado, e O voo do Golfinho, do angolano Ondjaki – a fim de verificar de que forma questões de identidade e pluralização cultural podem ser percebidas em meio ao lúdico em narrativas infantis.
A FORMAÇÃO DO DIRETOR DE ESCOLA: LIMITES E POSSIBILIDADES NA CONJUNTURA DA POLÍTICA EDUCACIONAL ATUAL
Authors: Araujo Eduardo Santos
Published: April 2018

O trabalho ora apresentado discute a formação de diretores de escolas de educação básica como fator preponderante para que se alcance melhoria na qualidade educacional pública. Com recorte prioritário na rede de estado de educação de Minas Gerais, as políticas públicas (relativas ao tema) disponíveis são apresentadas e brevemente analisadas. A partir de Lück (2000 e 2009), Paro (2010), Teixeira e Malini (2012), entre outros, é construída a base teórica que visa responder à pergunta: Por que formar diretores? A partir dos hiatos formativos constatados, a importância do trabalho se constrói em torno do anúncio da carência de políticas públicas mais sistematizadas na rede estadual de educação em tela. Depreende-se que este tipo de pesquisa pela academia pode ser preponderante no processo de indicação do tema para inserção na agenda das políticas público-educacionais.
FUNDAMENTOS E PERSPECTIVAS PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
Authors: De Oliveira Fonseca Kacia Neto , Weigel Valeria Augusta Cerqueira de Medeiros
Published: April 2018

Pensar a Educação Escolar Indígena é nos remeter aos processos históricos de lutas e superação trazida pelos movimentos indígenas durante anos afins, o que resultaria em inúmeras mudanças, quebra de paradigma que vem sendo pensado, refletido em busca da modificação do pensar e fazer pedagógico, que prioriza a aprendizagem. A partir de 1970, dar-se início aos movimentos indígenas em busca de superar os massacres culturais empreendidos pelo colonizador português, sob essa população. Outorgada a Constituição Federal de 1988, com artigos referentes à Educação Indígena, configura-se princípio para a evolução da Educação Escolar para a população autóctone. O propósito deste esboço é diante dos fundamentos e perspectivas para a Educação Escolar Indígena, analisar quais as mudanças elencadas nos últimos anos para essa modalidade do ensino e sua repercussão no processo de ensino e aprendizagem dos alunos indígenas. Refletiremos sobre a tendência a práticas homogeneizadoras dentro desse ensino, que negam as especificidades de cada sujeito e tem sido uma das tentativas da educação escolar indígena, superar para incluí-los. Nesse fim, utiliza-se de “políticas de igualdade e de reconhecimento da diversidade referidas à educação escolar”.
POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO EDUCACIONAL - IGUALDADE E DIFERENÇA: VALORES INDISSOCIÁVEIS?
Authors: CHAVES FATIMA GARCIA
Published: April 2018

Políticas públicas no âmbito educacional têm sido implementadas para que a escola se torne inclusiva. Esforços têm sido investidos para que os discentes tenham suas diferenças consideradas nos processos de ensino-aprendizagem. Este artigo objetiva conhecer as políticas públicas de inclusão educacional e refletir sobre as questões da igualdade e da diferença, pois essas são relevantes para a (re) constituição    de um trabalho comprometido com a educação inclusiva no âmbito escolar. Diante da diversidade, a escola precisa desenvolver um trabalho educativo com ações de cunho realmente inclusivo. O respeito à diferença implica dar voz e vez a cada um em sua singularidade, para estabelecer relações de igualdade. A escola tem um papel importante para quebrar as questões do preconceito e possibilitar melhores relações sociais.PALAVRAS-CHAVE: Políticas públicas. Inclusão. Diversidade.
Phylogenetic Analysis of Human Papillomavirus 16 and 52 L1 Gene from Cervical Cancer in Bandung, Indonesia
Authors: Latief Mutia , Rini Ika Agus , Pradini Gita Widya , Winarno Gatot Nyarumenteng Adhipurnawan , Sahiratmadja Edhyana , Susanto Herman
Published: April 2018

BACKGROUND: Chronic infection with high-risk type of human papillomavirus (HPV) can cause cervical cancer. Previous studies showed that multiple infections of HPV are found in cervical cancer caused by multiple HPV infections and the most common are HPV-16 and HPV-52. The origin of HPV-16 circulating in Indonesia varies. The purpose of this study was to explore the origin of multiple infections of HPV-52 and HPV-16 in cervical cancer by using a phylogenetic tree.METHODS: During July-November 2010, 100 women were diagnosed with cervical cancer in the Department of Obstetrics and Gynecology, Dr. Hasan Sadikin General Hospital, Bandung, Indonesia. Only 96 patients were involved in this study. Ninety-six samples of HPV deoxyribonucleic acid (DNA) were isolated from biopsied tissue of cervical cancer. Multiple infections of HPV genotypes HPV-16 and HPV-52 were confirmed by using the linear assay for HPV genotyping test. Afterward,HPV-52L1 gene was amplified by using self-designed primer. L1 gene was also sequenced and analyzed using phylogenetic program (MEGA6.06).RESULTS: The result of phylogenetic tree construction showed that isolated HPV-52 originated from multiple infections of HPV-16 and HPV-52 from cervical cancer patients in Bandung were in a subgroup with isolates originating from EU077219 Canada (America) and KT799980 southwest China (Asia). Isolate HPV-16 in one subgroup with isolates originating from KU951191.1 (Southwest China).CONCLUSION: L1 gene sequence from multiple infections isolated from HPV-16 and HPV-52 from cervical cancer patients in Bandung refers to the variation of L1 gene reported from Canada and southwest China. This proves that Indonesia’s HPV clusters are located in the strains found in America and Asia.KEYWORDS: multiple infections, HPV-16, HPV-52, L1 gene, phylogenetic
Effect of Electrical Stimulation in Lower Extremity as Physical Exercise in Type 2 Diabetes Mellitus Patients
Authors: Arsianti Rika Wahyuni , Parman Dewy Haryanti , Lesmana Hendy , Taufiqqurohman Muhammad
Published: April 2018

BACKGROUND: Type 2 diabetes mellitus (T2DM) is a long-term illness that affects the patient's quality of life and requires substantial health care costs. Lifestyle relatedto physical exercise is one of the causes of the increasing prevalence of this disease. However, not all T2DM patients can perform physical exercise because very weak physical conditions such as elderly, spinal cord injury or diabetic secondary complications can be contraindicated when physical exercise performed. The aim of this study is to observe the used of electrical stimulation in T2DM patients.METHODS: The provision of ES to lower extremity muscles was given for 30 minutes in the intervention group. Blood glucose samples were taken before and after the ES intervention. The data collected was statistically analyzed by using paired T-test and expressed in mean±standard error.RESULTS: The ES intervention decrease blood glucose level significantly from 193.03±5.740 mg/dL to 170.66±5.200 mg/dL (p≤0.001) in the last session.CONCLUSION: The effect of ES in lower extremity is shown to be significantly lowers the blood glucose level in T2DM patients.KEYWORDS: blood glucose, electrical stimulation, physical exercise, type 2 diabetes mellitus
O novo regime fiscal e o direito fundamental à saúde: violação da progressividade e da proibição de retrocesso
Authors: Soares Hector Cury
Published: April 2018

Resumo: Nesta pesquisa se analisa a violação da progressividade e da proibição de retrocesso em matéria de direito à saúde em face ao “Novo Regime Fiscal”, instituído pela Emenda à Constituição n. 95/2016. Para tanto, expõe-se que os direitos fundamentais sociais geram custos, assim, impactam no Orçamento Público, considera-se que a mudança do indexador dos gastos públicos em saúde gerará um impacto negativo no Orçamento e, por fim, demonstra-se que o “Novo Regime Fiscal” impõe uma situação normativa mais prejudicial à efetivação do direito à saúde, com base na doutrina e dogmática constitucional. Utiliza-se uma abordagem metodológica descritiva, coletando as informações e os principais conceitos utilizados por meio de revisão bibliográfica, pesquisa documental e análise de jurisprudência. Ao final pondera-se que o art. 110, II do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias (ADCT), do Novo Regime Fiscal, viola a Constituição da República no que concerne à progressividade do direito à saúde.Palavras-chave: Novo Regime Fiscal. Progressividade. Proibição de retrocesso. Direito à saúde. Abstract: This research analyzes the violation of the progressiveness and prohibition of social regression in the right to health in relation to the "New Tax Regime", established by the amendment n. 95/2016. To this end, it proves that the fundamental social rights generate costs thus impacting on the public budget, it shows that changing the indexer of the public expenditure on health will generate a negative impact on the budget and, finally, it demonstrates that the “New Tax Regime” imposes a regulatory situation more detrimental to the implementation of the right to health, on the basis of constitutional doctrine and dogmatics. It uses a descriptive methodological approach, collecting the information and key concepts used by means of bibliographical revision, documentary research and analysis of jurisprudence. At the end it demonstrates that the article 110, II of the Transitional Constitutional Provisions Act (ADCT), created by the New Tax Regime, violates the Constitution of the Republic regarding the progressivity of the right to health.Keywords: New Tax Regime. Progressiveness. Prohibition of social regression. Right to health.
Folha de Rosto
Authors: Scalabrin Admin Caren
Published: April 2018

Folha de Rosto