bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
K-Prototypes Algorithm for Clustering The Tectonic Earthquake in Sulawesi Island
Authors: Annas Suwardi , Irwan Irwan , Safei Rahmat H , Rais Zulkifli
Published: May 2022

Natural disasters that had occurred in Indonesia consist of hydro-meteorology: floods, droughts, and landslides, geophysical: volcanic earthquakes and volcanic eruptions, and biological: epidemics. Regarding the tectonic earthquake on Sulawesi Island, there are at least 2 earthquake disasters that became national disasters, namely in Central Sulawesi and West Sulawesi in the range of 2017 to 2021. This study aims to cluster tectonic earthquakes on Sulawesi Island, from 2017 to 2020, as the basis for formulating disaster mitigation plans. This study used tectonic earthquake data from 2017 to 2020 obtained from BMKG Gowa, Indonesia. The variables used are magnitude, depth, and distance category. Because they are mixed variables, this study used a k-prototype algorithm. There are four clusters in 2017, six clusters in 2018, five clusters in 2019, and six clusters in 2020 based on the ratio of within-cluster distance against between-cluster distance. It can be related to the active fault on Sulawesi Island. The characteristics of clusters form each year are the greater magnitude of the earthquake, the deeper of deep and the category distance is dominated by the regional level.
Understanding the Relationship of Science and Mathematics Place-Based Workforce Development on Adolescents’ Motivation and Rural Aspirations
Authors: Starrett Angela , Irvin Matthew J. , Lotter Christine , Yow Jan A.
Published: May 2022

One overarching goal for rural place-based education is to influence adolescents’ aspirations to stay in the community to help sustain and revitalize the local economy. The authors explore the relationship of place-based workforce development in science and mathematics classes with motivation (i.e., expectancy beliefs and science, technology, engineering, and mathematics [STEM] career interest) and rural community aspirations in a large sample of secondary students. The results confirmed that the more place-based workforce development adolescents reported, the higher their expectancy beliefs, STEM career interest, and rural community aspirations. Moreover, motivation positively predicted rural community aspirations. Our findings suggest that teachers should attend not only to content but also to the inclusion of local STEM-related assets and needs, thereby cultivating STEM career trajectories in rural communities.
jurnal penelitian abdul wahab identifikasi materi promkes,jurnal,yessy kurniati, S.KM,.M.Kes
Authors: Sudarsin
Published: May 2022

catatan ini hasil penelitian wahab identifikasi materi promkes,jurnal, yessy kurniati,S.KM,.M.Kes
jurnal penelitian nuraisyah zabrina identifikasi materi promkes,jurnal, yessy kurniaty,S.KM,.M.Kes.
Authors: Sudarsin
Published: May 2022

catatan ini hasil penelitian nur aisyah zabrina identifikasi materi promkes,jurnal, yessy kurniati, S.KM,.M,Kes.
Doktrin Inkarnasi Logos dalam Injil Yohanes dan Implikasinya Bagi Kehidupan Gereja
Authors: Ela Kristiani
Published: May 2022

Inkarnasi Allah melalui Yesus (Firman) merupakan suatu karya bagi manusia yang didalamnya terdapat kasih yang begitu luar biasa bagi umatNya, namun dari zaman dulu hingga sekarang masih sedikit orang yang mengerti akan inkarnasi Yesus dalam firman, sehingga sering kali menimbulkan perdebatan, karena sebagian orang percaya dan tidak lagi ragu untuk yakin bahwa Yesus kristus adalah Firman Allah itu sendiri, seperti dalam kitab Injil Yohanis 1:1. Namun tidak bisa pungkiri bahwa banyak juga yang masih ragu dan selalu memperdebatkan logos ini. Tujuan tulisan ini untuk memahami bahwa logos atau firman adalah Yesus Kristus, seperti yang tertulis di dalam Injil Yohanes. Adapun metode yang digunakan adalah analisis teks dan me nganalisis kata logos dalam berbagai sumber. Yohanes sendiri banyak memberi bukti mengenai Allah yang menjadi firman, Firman itu telah menjadi manusia, Dia menunjukan bahwa Dia sungguh-sunguh menjadi manusia ketika Dia tunduk kedalam kesengsaraan dan penderitaan manusia. Konsep Firman dalam Injil Yohanes ini juga merujuk kepada suatu pribadi dan bukan rasio ataupun gagasan seperti pemahaman filsuf Yunani dan orang Yahudi. Kemudian dalam tulisan ini juga penulis menjelaskan mengenai implikasih Logos tersebut bagi kehidupan gereja masa kini.
MENERAPKAN MANAJEMEN PEMASARAN BANK SYARIAH
Authors: Yaqin Ainul
Published: May 2022

Saat ini bank bank konvensional sudah banyak memiliki unit Syariah. Ini merupakan sebuah tanda atau sinyal bahwa unit syariah memiliki peluang market yang besar dan memiliki harapan Tumbuhnya bisnis keuangan syariah di Indonesia. Pertumbuhan Lperbankan syariah yang sudah cukup tinggi, membawa Dampak positif terhadap profesionalisme masing masing lembaga, untuk Memperbesar market share dan menarik jumlah nasabah sebanyak banyaknya. Melihat konsekuensi itu maka lembaga harus memiliki strategi marketing yang Handal. Strategi Perbankan Syariah menjadi menarik untuk disimak, karena Penerapan kesyariatan Islam yang di tonjolkan kepada calon nasabah. Oleh Karena itu, semua bank syariah perlu berlomba-lomba untuk menarik nasabah Yang beragama Islam dan menjadi salah satu targetnya. Bank syariah juga tidak Boleh menutup diri terhadap calon nasabah non-muslim, karena mereka juga Memiliki market share yang lumayan besar juga.
Mengidentifikasi Segmen Pasar dan Memilih Pasar Sasaran
Authors: Nurhamna
Published: May 2022

Setiap produsen selalu berusaha melalui produk yang dihasilkannyadapatlah tujuan dan sasaran perusahaannya tercapai. Produk yang dihasilkannyadapat dijual atau dibeli konsumen dengan tingkat harga yang memberikankeuntugan perusahaan jangka panjang. Melalui produk yang dapat dijualnya, perusahaan dapat menjamin kehidupannya atau nenjaga kestabilan usahanya dan berkembang. Dalam rangka inilah setiap perodusen harus memikirkan kegiatan produknya, jauh sebelum produkini dihasilan sampai poduk itu dikonsumsi konsumenUntuk mencapai tujuannya, setiap perusahaan mengarahkan usahanyauntuk menghasilkan produk yang dapat memberikan kepuasan konsumen,sehingga dalam jangka panjang perusahaan mandapatan keuntungan yangdiharapkan. Melalui produk yang dihasilkannya, perusahaan menciptakan danmembina langganan. Oleh karena itu, keberhasialn suatu perusahaan sangat ditentukan keberhasilan usaha pemasaran dari produk yang dihasilkan. Keberhasilan ini ditentukan ketepatan produk yang dihasilkan dalam memberikankepuasan dari sasaran konsumen yang ditentukannya
TANTANGAN GURU PADA PEMBELAJARAN ABAD 21
Authors: Alpisah419815 Alpisah
Published: May 2022

Guru merupakan pendidik profesional yang memiliki tugas utama mendidik,mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didikbaik itu pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, maupun pendidikan menengah. Selain itu, guru juga dapat diartikan sebagai seseorang yang mempunya tugas untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dalam berbagai aspek, baik spiritual, emosional, intelektual, fisikal, maupun aspek lainnya. Pada pembelajaran abad 21, guru berperan sebagai fasilitator, motivator dan inspirator. Seorang guru yang akan menjalankan profesi keguruan di abad 21, tentunya harus memiliki kecakapan yang berkaitan dengan tantangan abad 21 tersebut. Karena pembelajaran yang dikembangkan dan diterapkan pada abad 21 adalah pembelajaran yang mampu mengembangkan kompetensi secara utuh, sehingga guru tidak saja ditantang untuk membekali peserta didik dengan sejumlah core subject sesuai peminatan, tetapi guru juga perlu membekali dengan kompetensi non akademik yang lebih bersifat interpersonal dan intrapersonal.
Hasil Analisis Jurnal Kesehatan
Authors: Mangallo Citra
Published: May 2022

Paper ini mengulas tentang hasil analisis beberapa jurnal kesehatan dan kaitannya dengan materi mata kuliah Dasar Promosi Kesehatan di Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jurnal kesehatan dan kaitannya dengan teori Health Belief Model, teori Lawrence Green dan juga hubungan religiusitas dengan Promosi Kesehatan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif menggunakan data sekunder, yaitu melalui hasil pencarian jurnal dan artikel dari berbagai situs resmi UIN Alauddin Makassar. Seperti Al-Sihah, Higiene, Core, Homes, Al-Gizzai maupun dari jurnal dan artikel yang dipublikasikan oleh para dosen di Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UIN Alauddin Makassar. Hasil dari penelitian ini adalah adanya materi dasar Promosi Kesehatan yang digunakan dalam berbagai penelitian tersebut. Dari hal ini, dapat membuktikan bahwa promosi kesehatan juga memegang peranan penting dalam kesehatan masyarakat.
A single nucleotide variant on chromosome 12 residing within IL22 distinguishes patients with luminal B breast cancer.
Authors: Mamoor Shahan
Published: May 2022

Molecular subtypes including luminal subtypes A and B drive patient outcomes in human breast cancer but the biological basis for this is not completely understood (1-4). We mined published microarray data (5, 6) to discover in an unbiased fashion the most distinguishing genetic and transcriptional features of tumors of each breast cancer molecular subtype. We identified a single nucleotide polymorphism, rs2227491, residing within IL22, as among the most significant genetic differences in the tumors of patients with luminal B breast cancer. In a separate cohort of patients with luminal B subtype breast cancer, we observed transcriptome-wide differential expression of a IL22 transcript. Analysis of patient survival data revealed that IL22 primary tumor expression was correlated with overall survival in patients with basal-like and luminal A breast cancer. Sequence variation in the IL22 gene may be important in understanding differences in genetic background that favor development of luminal B subtype human breast cancer.
RESUME MATERI PERMINTAAN
Authors: Nurlia
Published: May 2022

RESUME MATERI PERMINTAAN
jurnal penelitian fitrah dalam identifikasi materi promkes yessy kurniati,S.KM,.M.Kes
Authors: Sudarsin
Published: May 2022

catatan ini hasil penelitian fitrah dalam identifikasi materi promkes,jurnal, yessy Kurniati,S.KM,.MKes
UAS- Kajian Buku Teks
Authors: Zulfah Siti
Published: May 2022

1.Peranan buku teks dalam pembelajaran IPS adalah menjadi sumber utama sebagai buku yang digunakan pada nantiya dalam kegiatan pembelajaran tersebut. Sehingga buku teks memiliki tujuan utama yaitu untuk dapat menyelesaikan masalah dalam pembelajaran IPS dengan mengoptimalkan pengunaan buku teks itu sendiri. Adapun Permasalahan yang biasanya timbul .
Tujuan dan Kemaslahatan Dari Bank Syariah
Authors: Indi  , ramdhani ulfa , Ifhadiyanti Nurul
Published: May 2022

Bank Syariah merupakan lembaga keungan layaknya Bank Konvensional tetapi menggunakan prinsip syariah yaitu keadilan, keseimbangan dan kemaslahatan. Kegiatan utama bank adalah menghimpun dana dari masyarakat melalui simpanan dan menyalurkan kembali dana tersebut kepada masyarakat umum dalam bentuk pinjaman atau kredit. Dalam dunia perbankan, selain bank umum atau bank konvensional, terdapat juga bank syariah yang banyak berkembang di indonesia. Dalam bank konvensional penentuan harga selalu didasarkan dengan bunga, sedangkan bank syariah didasarkan pada konsep Islam yaitu kerja sama dalam skema bagi hasil baik untung maupun rugi. Tujuan utama Bank Syariah adalah sebagai upaya kaum muslimin untuk mendasari segenap aspek kehidupan ekonominya berlandaskan Al-Quran dan As-Sunnah. Perbankan syariah memiliki struktur keuangan dan perencanaan yang idealis, dengan sumber-sumber hukum islam yaitu berupa, Al-Quran, Hadist Rasullullah, Ijtihat para ulama, dan pendapat para ilmuan. Dengan berbagai sumber hukum Islam tersebut maka peranan bank syariah itu didapatkan.
Perpecahan Gereja: Analisis perselisihan Rasul Paulus dan Barnabas Berdasarkan Kisah Para Rasul 15:35-41
Authors: Tande Afriwati
Published: May 2022

Dalam Kitab Kisah Para Rasul 15:35-41, perpisahan Paulus dan Barnabas sering menjadi alasan terjadinya permisahan, atau perpecahan, di dalam gereja dan pelayanan. Menggunakan perpisahan Paulus dan Barnabas sebagai patron alkitabiah untuk mendukung perpecahan gereja atau pelayanan dengan alasan demi pekabaran Injil, rasanya kuranglah tepat. Melalui artikel ini mengulas masalah perselisihan Paulus dan Barnabas sebagai refleksi bagi gereja dalam menghadapi dan mengelola konflik yang mengarah pada perpecahan. Perselisihan yang berlangsung antara Paulus dan Barnabas bukanlah perselisihan yang melahirkan sikap permusuhan, persaingan atau sikap saling serang sebagaimana fenomena yang umum ditemui di dalam perpecahan gereja dan pelayanan. Perpisahan antara Paulus dan Barnabas adalah sebuah keputusan strategis yang menghasilkan perluasan jangkauan penyebaran Injil Kristus.
PENERAPAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN di PKBM Pancasila Boyolangu Tulungagung
Authors: frahmana Fatma eka intan , Wulandari Esti
Published: May 2022

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana penerapan sistem informasi manajemen dari PKBM Pancasila Boyolangu. Adanya pendidikan kesetaraan dapat membantu bagi para masyarakat yang putus sekolah/tidak tamat sekolah untuk memiliki kesempatan dalam belajar. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif deskriptif dimana suatu analisa yang menggambarkan serta menjelaskan keadaan objek penelitian dengan menyajikan data data bentuk tabel dan analisa data. Penelitian ini mengambil PKBM Pancasila sebagai objek dari penelitian. Metode pengumpulan data adalah wawancara langsung. Hasil penelitian ini berupa penggambaran mencangkup semua prosedur yang sudah di tentukan dari Pusat Kepengurusan Lembaga Pendidikan Indonesia. Berdasarkan hasil dari penelitian tersebut menyimpulkan bahwa adanya sistem informasi manajemen sangat berperan didalam segala bidang
Kepemimpinan Kesadaran Pendeta Terhadap Pangggilan Pelayanan
Authors: Allo Karisma Tiku
Published: May 2022

AbstrakPanggilan pelayanan adalah dimana seseorang secara khusus terpanggil dan terpilih untuk mnejadi pelayana Tuhan. Panggilan untuk menjadi seorang pendeta adalah sebuah pekerjaan yang dipercayakan kepada seseorang untuk menjalankan tanggung jawab untuk menjadi pelayan Tuhan. Sehingga dalam artikel ini saya akan menjelaskan tentang bagaimana seharusnya pendeta menyadari kemudian menghidupi panggilannya. Karena realitas sekarang kebanyakan dari pendeta yang tidak melakukan panggilannya dengan bertanggung jawab. Tugas panggilan pendeta adalah bagian dari tugas tanggung jawab sebagai manusia yang di mandatkan manusia untuk memberitahkan kebenaran Firman Tuhan, pelayanan pendeta tidak hanya berposisi di lingkup jemaat dan gereja, tetapi tugas pelayanan pendeta dapat di lakukan di mana saja, sesuai dengan firman Tuhan. Panggilan pelayanan merupakan tugas yang wajib untuk terus di lakukan untuk memperkenalkan orang awam kepada Allah. Allah yang Mahakuasa akan tentu memberkati manusia yang setia kepada-Nya.
Starategi dan tantangan guru di abad 21
Authors: Aulia
Published: May 2022

Keterampilan di abad ke-21 juga didefinisikan dengan sebagai seperangkat luaspengetahuan, keterampilan, kebiasaan kerja, dan karakter yang ada diyakini sangat pentinguntuk sukses di hari ini dunia, khususnya dalam program perguruan tinggi dan karirkontemporer dan tempat kerja, dan dapat diterapkan di semua bidang subjek akademikdan dalam semua pendidikan, karir, dan kewarganegaraanpengaturan di seluruhkehidupan siswa.Keterampilan di abad 21 sangat dibutuhkan untuk dapat memecahkan masalah yangrumit, berkolaborasi dan berkomunikasi dengan baik dengan orang lain, mendapatkanketerampilan baru dan informasi secara mandiri, dan beradaptasi dengan cepat berubahkondisi untuk bersaing di dalam ekonomi yang kaya dan global saat ini.Di abad 21sangat menuntut peran guru yang semakin tinggi dan optimal.Sebagai konsekuensinya, guru yang tidak bisa mengikuti perkembangan alam dan zamanakan semakin tertinggal sehingga tidak bisa lagi memainkan perannya secara optimaldalam mengemban tugas dan menjalankan profesinya.
Andi. Aina Al Mardiah
Authors: Tenriati
Published: May 2022

Tugas promosi kesehatan
PAPER PROMOSI KESEHATAN
Authors: Naillah Jumriatun
Published: May 2022

Pengkajian ini bertujuan untuk menganalisis jurnal maupun artikel kesehatan yang memiliki kesinambungan dengan materi-materi dasar Promosi kesehatan, seperti Advokasi, Teori H. L. Blum, serta konsep pemberdayaan masyarakat. Pengkajian ini menggunakan data sekunder, yaitu melalui hasil pencarian dari berbagai situs resmi jurnal dan artikel UIN Alauddin Makassar. Seperti Al Gizza’i, Al Sihah, Higiene, Core, maupun jurnal dan artikel ilmiah yang di publikasikan oleh para dosen di fakultas kedokteran dan ilmu kesehatan. Temuan hasil penelitian dari berbagai jurnal ini ternyata menunjukkan adanya materi-materi dasar Promosi kesehatan yang digunakan dalam berbagai penelitian tersebut. Hasil ini membuktikan bahwa promosi kesehatan memegang peranan penting dalam dunia kesehatan masyarakat.
Sikap Yesus Terhadap Ahli Taurat dan Orang Farisi dalam Injil Matius 23 dan Implementasinya bagi orang Kristen
Authors: Allo Karisma Tiku
Published: May 2022

Kajian terhadap Yesus Kristus diibaratkan sebagai menganalisa suatu keadaan yang tidak dapat seharusnya di kaji, bagi orang percaya kepada Yesus tentu Yesus dinobatkan sebagai Juruslamat, dengan sejarah yang jelas dan kitab suci yang mengatakan. Dalam kehidupan orang awam, Yesus di anggap sebagai manusia biasa yang hanya memiliki kekuatan atau anugerah khusus dari Allah, sama halnya dengan nabi-nabi yang ada di Perjanjian Lama, misalnya nabi musa yang dapat merubah air menjadi darah, hal inilah yang menjadi pemikiran-pemikiran manusia yang tidak percaya pada Yesus Kristus. sebagai orang yang percaya pada Yesus Kristus dan percaya pada Alkitab sudah tentu sedikit paham tentang siapa itu Yesus. Yesus yang hidup pada masa ahli taurat dan orang farisi, sangat banyak tantangan yang di hadapi, bahkan pertanyaan-pertanyaan yang harus dilibatkan kepada Yesus, dalam Alkitab tertulis tidak ada satupun pertanyaan yang tidak di jawab Yesus dan membuat ahli taurat dan orang farisi mejadi heran dan bingung, hal ini dikarenakan pernyataan Yesus yang diluar dari pikiran-pikiran manusia terbatas.
Cảnh sắc thiên nhiên Pù Luông
Authors: Hoàng Vương Quân
Published: May 2022

Khu bảo tồn thiên nhiên Pù Luông, Bá Thước, Thanh Hóa, 26-28.5.2022.Nhìn từ trên một cung đường trên núi cao sang một góc của Khu bảo tồn thiên Pù Luông, mới thấy thiên nhiên thật hùng vĩ. Có lẽ sẽ cần nhiều giấy mực để nói về những khu rừng giá trị như Pù Luông, Cúc Phương, Pù Mát, v.v.. Nhưng những dòng tiếp theo chỉ về Pù Luông, trong lần đi thăm thứ hai của gia đình tôi và vài anh em đồng nghiệp. Lần đi trước đã cách đây đúng 6 năm.
KAJIAN TEOLOGIS PERSELISIHAN PAULUS DAN BARNABAS DAN IMPLIKASINYA TERHADAP MANAJEMEN PERMASALAHAN GEREJAWI
Authors: Pajan Wandi Daniel
Published: May 2022

Kajian dalam tulisan ini hendak membahas mengenai konflik yang terjadi antara Paulus dan Barnabas dan keterlibatannya terhadap gereja. Saat ini, perselisihan masih terjadi dimana-mana bahkan di dalam gereja masih sering terjadi konflik yang diakibatkan karena orang-orang di dalamnya dan bisa berdampak pada perpecahan. Orang-orang dalam lingkup kepelayanan seharusnya memberikan sikap yang saling bekerja sama demi mewujudkan karya Allah di tengah-tengah dunia ini. Melalui kajian ini kita dapat melihat bahwa memang dari dulu sudah banyak terjadi konflik antar para rasul di dalam penginjilannya, akan tetapi itu bukanlah suatu penghalang bagi para pekabar injil lainnya dalam mengabarkan injil ke berbagai tempat. Paulus dan Barnabas ini merupakan dua orang yang di pakai Tuhan secara luar biasa dan mereka ini saling bekerja sama di dalam mengabarkan injil namun pada akhirnya terjadi perselisihan diantara keduanya tetapi konflik ini bukan merupakan suatu penghalang bagi mereka tetapi ini berdampak pada semakin meluasnya injil di seberkan di berbagai tempat.Di sini kita juga akan melihat bagaimana manajemen konflik gerejawi yang akan membuat iman dalam jemaat semakin bertumbuh dan tetap erat dalam persekutuan dengan adanya konflik yang terjadi.
Kajian Teologi Tentang Perselisihan Antara Rasul Paulus dengan Barnabas Kaitannya dengan perselisihan Penatua dengan Anggota Jemaat
Authors: Natalia Abigael Maya
Published: May 2022

Pemisahan Paulus dan Barnabas sebagaimana dalam Kisah Para Rasul 15 sering menjadi alasan pemisahan, atau lebih tepatnya perpecahan, antara Gereja dan pelayanan. Artikel ini memberikan gambaran tentang akar penyebab konflik antara Paulus dan Barnabas sebagai refleksi Gereja dalam menghadapi dan menyelesaikan konflik yang memecah belah. Tidaklah tepat menggunakan pemisahan Paulus dan Barnabas sebagai penjaga Alkitab untuk mendukung gereja dan pelayanan penginjilan. Konflik antara Paulus dan Barnabas bukanlah konflik yang menimbulkan sikap permusuhan, persaingan, atau saling menyerang, seperti yang biasa terjadi dalam perpecahan antara gereja dan pelayanan. Pemisahan Paulus dan Barnabas merupakan keputusan strategis yang mengarah pada perluasan jangkauan Injil Kristus.
UJIAN AKHIR BUKU TEKS
Authors: Astuti Endang
Published: May 2022

Kemukakan berbagai pendapat mengenai peranan dan permasalahan buku teks dalam pembelajaran IPS? Bagaimana saudara sebagai calon pendidik IPS memanfaatkan buku teks IPS tersebut?
RESUME MATERI PASAR MONOPOLI
Authors: Nurlia
Published: May 2022

RESUME PASAR MONOPOLI
Dasar promosi kesehatan
Authors: SYAKIRA A.FILSA
Published: May 2022

Sehat menurut WHO (2008) adalah suatu keadaan kondisi fisik, mental, dan kesejahteraan sosial yang merupakan satu kesatuan dan bukan hanya bebas dari penyakit atau kecacatan.
RESUME EKONOMI MIKRO MATERI PENAWARAN
Authors: Nurlia
Published: May 2022

RESUME EKONOMI MIKRO MATERI PENAWARAN
TEOLOGI PAULUS : KONSEP KESELAMATAN OLEH PEMBENARAN IMAN MENURUT RASUL PAULUS
Authors: Karaeng Salwan
Published: May 2022

Bagi Allah tidak ada seorang manusia yang bisa menyelamatkan dirinya dengan cara apa pun yang ia kehendaki baik tindakan dan perkataan. Salah satu cara yang dapat menyelamatkan hidup manusia ialah mengutus Yesus Kristus ke dalam dunia. Alkitab mengungkapkan bahwa keselamatan diperoleh dari iman kepada Yesus Kristus, Yesus Kristus ialah iman bagi orang percaya. Penulisan ini bertujuan memberikan pemahaman dimana keselamatan didapat hanya dengan pembenaran iman kita hanya kepada Yesus yang juga diajarkan dalam setiap tulisan rasul Paulus dan juga hal yang terpenting adalah bahwa manusia berdosa dibenarkan oleh iman mereka kepada Yesus Kristus di hadapan Allah. Temuan dalam penulisan ini yaitu mengajarkan kita bahwa keselamatan hanya dapat di peroleh dari iman kita bukan karena hal-hal atau tindakan, harta dan hal duniawi yang kita banggakan di dalam duniawi tetapi hanya dari Yesus Kristus atau dapat dikatakan bahwa keselatan tersebut merupakan sebuah anugerah dari yang Maha Esa dan umatnya menerima keselamatan yang hanya di dapat dari penciptaNya dengan iman percaya bukan hanya dari pandangan tindakan atau perbuatan. Maka dapat dikatakan bahwa iman percaya kita dan tindakan perbuatan tersebut merupakan dua hal yang dimana tidak dapat dipisahkan, tetapi menjadi saling melengkapi, saling membutuhkan.
KEBIJAKAN MONETER DALAM PERSPEKTIF ISLAM
Authors: Indi
Published: May 2022

-Kebijakan moneter ekspansif (Monetary expansive policy): kebijakan dalam rangka menambah jumlah uang yang beredar.-Kebijakan Moneter Kontraktif (Monetary contractive policy) : kebijakan dalam rangka mengurangi jumlah uang yang beredar.
MARKETING MAX
Authors: Nurhamna
Published: May 2022

Perusahaan dalam menjalankan aktivitasnya baik perusahaan yang bergerak dalambidang jasa maupun barang mempunyai tujuan yang sama yaitu memperoleh keuntungan. Selain itu perusahaan juga ingin memberikan kepuasan kepada konsumen atas produk yang yang dihasilkannya, karena kepuasan konsumen menjadi tolak ukur dari keberhasilan perusahaan dalam menghasilkan produk yang berkualitas, dan yang diinginkan oleh konsumen. Dalam mencapai strategi pemasaran yang tepat dan terbaik untuk diterapkan, salah satunya perusahaan dapat melihat dari faktor bauran pemasaran. Hal tersebut penting karena bauran pemasaran merupakan salah satu pokokpertimbangan konsumen dalam melakukan keputusan pembelian suatuproduk. Jika perusahaan tidak peka terhadap apa yang dibutuhkan olehkonsumen,maka dapat dipastikan bahwa perusahaan akan kehilangan banyakkesempatan untuk menjaring konsumen dan produk yang ditawarkan akansia-sia.Pemasaran merupakan salah satu ilmu ekonomi yang telah lama berkembang, dan sampai pada saat sekarangini pemasaran sangatmempengaruhi keberhasilan suatu perusahaan untuk bisa bertahan didalam pangsa pasar. oleh karena itu diperlukan strategi pemasaran yang dapatmemberikan pengaruh untuk menentukan berhasil atau tidaknya dalammemasarkan produknya. Apabila strategi pemasaran yang dilaksanakan perusahaan tersebut mampu memasarkan produknya dengan baik, hal ini akan berpengaruh terhadap tujuan perusahaan.
jurnal penelitian dhea adelia identifikasi materi promkes,jurnal, yessy kurniati, S.KM,.M.Kes
Authors: Sudarsin
Published: May 2022

catatan hasil penelitian ini identifikasi materi promkes,jurnal, yessy kurniati S.KM,.M.Kes.
Ujian Akhir Semester Kajian Buku Teks
Authors: Hapipah Raina
Published: May 2022

Pada pembelajaran IPS di sekolah tentu menggunakan buku teks sebagai bahan dari pembelajaran. Pembelajaran dimaknai sebagai proses pendidikan dimana memberikan ruang (kesempatan) peserta didik mengembangkan segala potensi diri (Abbas, 2018). Di dalam buku teks tersebut juga memuat berbagai peranan buku teks untuk pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama. Selain itu, penggunaan buku teks dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosisal (IPS) di Sekolah Menengah Pertama (SMP) ada juga memuat permasalahan buku teks pada pembelajaran. Dengan adanya buku teks ddalam pembelajaran IPS, diharapkan agar buku teks menjadi salah satu sumber belajar untuk guru dan peserta didik akan menjadi lebih optimal dalam meningkatkan perhatian dan motivasi peserta didik
PERAN GURU INDONESIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN TANTANGAN PEMBELAJARAN ABAD 21
Authors: Khadijah Inayatul
Published: May 2022

Secara garis besar guru di Indonesia memiliki peran dan tantangannya tersendiri, perubahan zaman dari masa ke masa membuat sistem pendidikan terus berubah-rubah dalam proses pembelajaran, Perkembangan baru terhadap pandangan belajar mengajar membawa konsekuensi kepada guru untuk meningkat peranan serta motivasi belajar siswa, karena proses belajar mengajar dan hasil belajar siswa sebagian besar ditentukan oleh peranan guru, guru yang kompeten akan lebih mampu mengelola kelasnya sehingga hasil belajar siswa sebagian besar ditentukan oleh peranan guru, guru yang kompeten akan lebih mampu mengelola kelasnya sehingga hasil belajar siswa akan menjadi lebih optimal dan epektif. Seiring berjalananya waktu teknologi menjadi sebuah alat yang harus dikuasai oleh seorang peserta didik. Memasuki abad 21 kemajuan teknologi telah memiliki berbagai sendi kehidupan, tidak terkecuali di bidang pendidikan. Guru dan siswa, dosen dan mahasiswa, pendidik dan peserta didik dituntut memiliki kemampuan belajar mengajar di abad 21 ini. Sejumlah tantangan dan peluang harus dihadapi siswa dan guru agar dapat bertahan dalam abad 21 ini sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa
UAS KAJIAN BUKU TEKS MUHAMMAD MAULANA
Authors: Maulana Muhammad
Published: May 2022

Buku teks dalam pembelajaran IPS di sekolah, membantu keterampilan berkomunikasi dalam intraksi sosial dapat menjadi sarana efektif bagi peserta didikuntuk menyadari dan memahami berbagai fenomena sosial yang terjadi di lingkungan sekitarnya maupun disekolah. Berdasarkan hal tersebut, keterampilan berkomunikasi menjadi salah satu aspek penting yang harus diajarkan dalam pembelajaran IPS. Permasalahan pada buku teks dalam pembelajaran IPS Disekolah, sebagian besar peserta didik belum membaca buku teks IPS dengan baik, peserta didik belum mengerti dengan isi teks, peserta didik belum terlihat aktifsecara keseluruhandalam kegiatan diskusi, peserta didik belum mampu menghubungan antar tema dan permasalahan yang terjadi dalam kehidupan sosialnya.
KOPERASI DAN UMKM SEBAGAI BASIS EKONOMI RAKYAT
Authors: Huzain Hasriany
Published: May 2022

Ekonomi kerakyatan adalah sistem ekonomi yang berbasis pada kekuatan ekonomi rakyat. Dimana ekonomi rakyat sendiri adalah sebagai kegiatan ekonomi atau usaha yang dilakukan oleh rakyat kebanyakan (popular) yang dengan secara swadaya mengelola sumber daya ekonomi apa saja yang dapat diusahakan dan dikuasainya, yang selanjutnya disebut sebagai Usaha Kecil dan Menegah (UKM) terutama meliputi sektor pertanian, peternakan, kerajinan, makanan, dsb., yang ditujukan terutama untuk memenuhi kebutuhan dasarnya dan keluarganya tanpa harus mengorbankan kepentingan masyarakat lainnya.
TANTANGAN GURU PADA PEMBELAJARAN ABAD 21
Authors: Alpisah419815 Alpisah
Published: May 2022

Guru merupakan pendidik profesional yang memiliki tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik baik itu pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, maupun pendidikan menengah. Selain itu, guru juga dapat diartikan sebagai seseorang yang mempunya tugas untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dalam berbagai aspek, baik spiritual, emosional, intelektual, fisikal, maupun aspek lainnya. Pada pembelajaran abad 21, guru berperan sebagai fasilitator, motivator dan inspirator. Seorang guru yang akan menjalankan profesi keguruan di abad 21, tentunya harus memiliki kecakapan yang berkaitan dengan tantangan abad 21 tersebut. Karena pembelajaran yang dikembangkan dan diterapkan pada abad 21 adalah pembelajaran yang mampu mengembangkan kompetensi secara utuh, sehingga guru tidak saja ditantang untuk membekali peserta didik dengan sejumlah core subject sesuai peminatan, tetapi guru juga perlu membekali dengan kompetensi non akademik yang lebih bersifat interpersonal dan intrapersonal.
Ujian Akhir Semester Mata Kuliah Kajian Buku Teks
Authors: Yusup
Published: May 2022

Peranan buku teks dalam pembelajaran IPS ialah sebagai sumber informasi, memberikan pertanyaan, memberi motivasi serta bisa menjadi penghubung pada mata pelajaran dengan lingkungan dan pengalaman perserta didik sehari hari sebab buku teks disusunnya dengan kalimat yang logis yang mudah dipahami yang sudah sesuai dengan kurikulum yang berlaku, sebab peserta didik bukan hanya mengembangkan pengetahuan sendiri namun dengan arahan serta bimbingan yang tepat melalui bahan ajar sebagai jalur dalam proses berfikir mereka, sehingga dengan menggunakan buku teks yang tepat para peserta didik mendapatkan informasi-informasi yang utuh dalam proses pembelajaran.
Bayesian Linear Regression: Teaching resources and software
Authors: banerjee soumya
Published: May 2022

Bayesian models are very important in modern data science. These models can be used to derive estimatesfor noisy and sparse data. This manuscript outlines the basics and derivations of a Bayesian linearregression model. Source code for performing Bayesian linear regression is also provided. I hope thisresource will enable broader understanding of the basics of Bayesian models.
Aulia Kharisma Insani
Authors: Tenriati
Published: May 2022

Tugas promosi kesehatan
Review Jurnal Promkes
Authors: MUNAWWIRAH SAFRA AL
Published: May 2022

Tugas Identifikasi Jurnal terkait materi Promo kesehatan
TANTANGAN PEMBELAJARAN ABAD 21 BAGI PENDIDIK
Authors: Nurhalizah Siti
Published: May 2022

Sekarang ini, pendidikan berada di era pengetahuan dengan akselerasi luar biasa yang meningkat. Pendidikan di abad ke -21 telah menjadi semakin penting untuk memastikan bahwa siswa memiliki keterampilan belajar dan inovasi, keterampilan dalam penggunaan teknologi teknologi dan informasi, dan dapat bekerja, dan bertahan dari penggunaan keterampilan hidup. Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah gaya hidup manusia, baik di tempat kerja, sosialisasi, permainan dan pembelajaran. Dengan memasuki abad ke -21, kemajuan teknologi telah memasuki berbagai aspek kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Guru dan siswa, dosen dan mahasiswa, pendidik dan peserta didik harus memiliki kapasitas untuk mengajar dan 21. Sejumlah tantangan dan peluang harus dihadapkan dengan siswa dan guru untuk bertahan dari era pengetahuan pada waktu informasi itu.Abad ke -21 yang diketahui oleh semua orang sebagai abad pengetahuan adalah fondasi utama dari berbagai aspek kehidupan. Paradigma pembelajaran abad ke -21 menekankan kemampuan untuk berpikir tentang siswa kritis, yang mampu menghubungkan sains dengan dunia nyata, menguasai teknologi informasi, berkomunikasi dan berkolaborasi. Salah satu keterampilan yang harus ditahan untuk memasuki abad ke -21 adalah penguasaan teknologi informasi atau literasi TIK.
Delineating Prediction Mechanisms for Learning Words from Context
Authors: Unger Layla , Ralston Robert , Wan Qianqian , Gao Mengcun , Savic Olivera
Published: May 2022

Early word learning may get off the ground by mapping words to referents that accompany them. For example, a child might learn the meaning of the word “apple” from hearing “apple” in the presence of apples. However, when a word occurs without a handy referent, the other words that accompany it might provide a rich source of information about its meaning, because words similar in meaning occur in similar contexts of other words. For example, “apple” and “mango” both co-occur with words such as “juicy” and “sweet”. Therefore, a child who has mapped “apple” to apples but has never seen a mango may nonetheless learn that a mango is something similar to an apple from their shared co-occurrence with “juicy” or “sweet”. Thus, it is possible to learn new words by linking them to known words that occur in similar contexts. Such learning might be critical for extending word learning well beyond mapping individual words to referents. However, we know little about the learning mechanisms that support learning new words from context. The current work highlights, implements and contrasts two candidate mechanisms for learning words from context. The goal is to provide a foundation for evaluating whether these mechanisms play important roles in word learning during child development
The role of Naturalistic Developmental Behavioral Interventions in early intervention for autistic toddlers: An observational study
Authors: Lee Jordan , Sone Bailey , Rooney Tara , Roberts Megan
Published: May 2022

Purpose: Naturalistic Developmental Behavioral Interventions (NDBIs) have demonstrated initial promise in facilitating social communication development for autistic toddlers, but their highly-structured protocols may be a barrier towards their use by Early Intervention (EI) providers who must individualize intervention according to family-centered principles. This study aimed to characterize the extent to which EI speech-language pathologists (SLPs) use NDBI strategies, and the range of skills and behaviors addressed during their EI sessions, to contextualize the role of NDBIs within the scope of needs of families with autistic children in EI.Method: This observational study included 25 families with an autistic toddler and their EI SLP. One home-based session was recorded for each family, and an observational measure was used to describe SLPs’ NDBI strategy use. Qualitative content analyses were also used to characterize the strategies SLPs recommended to families, and the child skills and behaviors they discussed.Results: SLPs did not implement NDBI strategies with high fidelity, but they implemented developmental NDBI strategies with significantly higher fidelity than behavioral NDBI strategies. SLPs discussed many strategies and skills across disciplines within the session. Conclusion: SLPs may require further training to implement NDBI strategies, but given the breadth and depth of skills addressed during sessions, researchers should investigate and report on the impact of NDBIs on a wider range of communication skills and developmental domains. This will facilitate clinical decision making and make these interventions better aligned with family-centered EI principles.
More familiar, more credible? Distinguishing two types of familiarity on the truth effect using the drift-diffusion model.
Authors: Pan Wanke , Hu Tian-Yi
Published: May 2022

Familiar information is more likely to be accepted as true. This illusory truth effect has a tremendous negative impact on misinformation intervention. Previous studies have focused on the effect of familiarity from repeated exposure in the laboratory, ignoring preexisting familiarity with misinformation in real-world settings. Three studies (total N=340) investigated the cognitive mechanisms of the truth effects from these two sources of familiarity and examined whether fact-check-based warning intervention can curb such biased truth perceptions. In Studies 1 and 2, we found that the truth effects induced by two sources of familiarity were robust but with different cognitive processes. According to the cognitive process model, repetition-induced familiarity reduced decision prudence, i.e., the tendency to spend less time obtaining less evidence about truth. Preexisting familiarity enhanced the process of accumulating evidence in favor of truth. In Study 3, pre-exposing statements with warning flags eliminated the bias to truth induced by repetition but did not neutralize the truth effect from preexisting familiarity. These repeated statements with warning labels also reduced decision caution. These results furthered the understanding of how different sources of familiarity affect truth perceptions and undermine the intervention through different cognitive processes.
Teaching Caregivers to Support Social Communication: Results from a Randomized Clinical Trial of Toddlers with Autism
Authors: Roberts Megan , Stern Yael , Grauzer Jeffrey , Nietfeld Jennifer , Thompson Suzanne , Jones Maranda , Kaat Aaron J , Kaiser Ann
Published: May 2022

Background: Studies of early caregiver-mediated interventions targeting social communication of young children with autism spectrum disorder (ASD) have yielded variable child outcomes. This study examined the effects of combining two caregiver-mediated interventions on caregiver strategy use and child social communication and language outcomes.Methods: This was a multi-site parallel randomized controlled trial. Participants included 120 caregivers and their children with ASD between 24 and 36 months of age. Dyads were randomly assigned to receive a hybrid intervention that combined Enhanced Milieu Teaching (EMT) and Joint Attention, Symbolic Play, Engagement, and Regulation (JASPER), or to a behavior management control condition, each delivered over six months. Caregivers in the JASP-EMT group received twice-weekly, in-home, hour-long sessions. Outcomes were measured at baseline, the end of intervention (T1), and six months later (T2) and included a naturalistic language sample procedure, standardized measures, and caregiver report measures. This trial was registered at clinicaltrials.gov (NCT02595697).Results: Child outcomes did not differ between conditions at T1 or T2 for child primary (social communication), or secondary (language, play, and ASD symptoms) outcomes. Relative to control group caregivers, intervention group caregivers demonstrated significantly higher use of JASP-EMT strategies at T1 and T2, with the exception of two strategies (Responsiveness, Matched Responsiveness), which were used significantly more by control group caregivers. Neither ASD severity nor baseline caregiver responsiveness moderated outcomes. Post hoc analyses revealed significant correlations between specific strategies and all child outcomes.Conclusions: Twice-weekly caregiver-mediated intervention that taught caregivers of children with ASD to use social communication support strategies did not yield significant child outcomes. Future studies should examine possible sources for the lack of main effects including unexpected differences in linguistic features of caregiver input, changes in control group caregiver behavior, and insufficient intervention dosage.
A Comparison of Maternal and Clinician Perception of Communication in Toddlers with Autism
Authors: Stern Yael , Lee Jordan , Levy Rachel , Glickman Alana , Grauzer Jeffrey , Kaat Aaron J , Roberts Megan
Published: May 2022

Purpose: Caregiver instruction in responsive communication strategies for toddlers with autism spectrum disorder (ASD) relies on assumptions that caregivers interpret behaviors in alignment with clinician communication targets. The purpose of this study was to identify child behavioral forms that are predictive of alignment in identification of child communication between clinical researchers and mothers of young children with ASD.Methods: Participants were 33 mothers and their children with ASD between 18 and 48 months of age. Parent identification of child communication (PICC) was assessed using a procedure in which mothers and clinical researchers each independently identified child communication in the same 10, one-minute video clips of each mother’s child. Endorsed communicative acts were coded for the presence of conventional forms (e.g., vocalization) and potentially communicative forms (e.g., body movement). Multilevel logistic regressions, fit with Bayesian inference, were conducted to predict classification of maternal endorsements of child communication based on the presence of conventional and potentially communicative forms as either an aligned (i.e., act endorsed by mother and researcher as communicative) act or an overattribution (i.e., act endorsed by mother but not researcher).Results: The presence of vocalization, verbalization, and gesture each significantly predicted increased likelihood of alignment; the presence of eye contact did not. Although repetitive-sensory behaviors significantly increased likelihood of overattribution, affect shifts and body movements each significantly reduced likelihood of overattribution, and hand activity was not significantly predictive of overattribution.Conclusions: Misalignment in mother-clinician identification of communication may be in part due to mothers’ endorsement of behavioral forms that are not traditionally classified as part of a child’s communication repertoire. Findings emphasize the need to work towards designing communication interventions that consider the ways in which clinicians and parents of children with ASD each bring their own interpretive frameworks to the early intervention experience.
INOVASI PEMBELAJARAN SERTA TANTANGAN PENDIDIKAN ABAD 21 PADA MASA PANDEMI
Authors: Arini
Published: May 2022

Pada kegiatan pembelajaran sekarang yaitu di masa pandemi covid-19 diharapkan untuk tetap menargetkan agar tercapainya kecakapan pendidikan abad ke-21 yang mana di dalamnya untuk mengintegrasikan antara pengetahuan, keterampilan dan juga sikap, serta dapat menguasai teknologi informasi maupun komunikasi. Walaupun pada kondisi sekarang ini yaitu pada masa pandemi guru dapat membuat dan merancang berbagai perencanaan pembelajaran bisa dalam bentuk tugas yang dilakukan secara daring baik itu melalui video call, Google class zoom maupun kunjungan langsung pada peserta didik yang jaringan internetnya tidak memadai. Teknologi sangat berperan di dalam dunia pendidikan yaitu sebagai media ketika melakukan interaksi terhadap murid dan pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dari selain dari itu teknologi juga berfungsi sebagai fasilitas pendidik agar penyampaian materi pembelajaran dapat terpenuhi. Ketika pada pelaksanaannya pembelajaran daring memiliki beberapa hambatan dan kekurangan itu menjadi tantangan tersendiri untuk pendidik.
pengajaran Guru serta tantanganya di abad21
Authors: Aditiyas Muhammad Ryan Dwi
Published: May 2022

Abad 21 yang juga dikenal semua orang sebagai abad pengetahuan yang merupakanlandasan utama untuk berbagai aspek kehidupan. Paradigma pembelajaran abad 21 jugasangat menekankan kepada kemampuan siswa untuk berpikir kritis, mampumenghubungkan ilmu dengan dunia nyata, menguasai teknologi informasi,berkomunikasi dan berkolaborasi. Salah satu ketrampilan yang harus dimiliki dalammemasuki abad 21 adalah penguasaan teknologi informasi atau ICT Literacy (LiterasiTIK)Keterampilan abad 21 juga menuntut di antara para siswa . Dengan ini, sekolah publikdan swasta harus fokus tidak hanya pada menanamkan dasar-dasar tetapi sama-samademikian memastikan bahwa siswa mendapatkan suite keterampilan berpikir danpenalaran baru yang penting .Pengajaran yaitu perpaduan dari dua aktifitas, yaitu aktifitas mengajar dan aktifitasbelajar. Aktifitas mengajar menyangkut peranan seorang guru dalam kontekmengupayakan terciptanya jalinan komunikasi yang harmonis antara mengajar itusendiri dengan belajar.Jalinan komunikasi yang harmonis inilah yang menjadi indikator suatu aktifitas atauproses pengajaran itu berjalan dengan baik.
PENDIDIKAN DI INDONESIA DALAM BUDAYA BANGSA NASIONAL BERDASARKAN PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA
Authors: Rauni
Published: May 2022

Setiap bangsa menginginkan kehidupan nasionalnya memiliki ciri khas nilai kebangsaan yang dimiliki, dihayati, dan dilestarikan sebagai kehidupan berbangsa dan bernegara serta mampu memberikan kontribusi yang signifikan bagi keberadaan kehidupan bangsa terutama dalam bidang pendidikan. Dimana pendidikan merupakan sarana untuk memajukaan semua bidang kehidupan manusia, baik itu dalam bidang ekonomi, sosial, keterampilan, kesejahtraan, budaya maupun dalam teknologi. Ki Hadjar Dewantara sebagai Bapak Pendidikan Nasional memiliki pemikiran modern pada masanya, yang tetap relevan dengan kondisi saat ini dengan menempatkan pendidikan sebagai unsur penting sebagi jalan untuk mengembangkan bangsa dan negara supaya terhindar dari kebodohan, dan keterbelakangan. Tujuan pendidikan yang beliau gagas salah satunya upaya untuk memasyarakatkan tumbuh kembang budi pekerti, pikiran, dan tubuh anak. Melalui pendidikan akan tercipta kepimpinan anak bangsa yang dapat memimpin rakyat, menjadi teladan, sekaligus memberikan pengaruh untuk mengajak masyarakat yang lain untuk dapat peduli pentingnya pendidikan.
Kompetensi Seorang Guru Dan Tantangan Pembelajaran Abad 21
Authors: Annisa Nur
Published: May 2022

Guru yang mampu mempunyai kemampuan luas serta berkompeten adalah guru yang profesional memiliki kualifikasi akademik dan memiliki kompetensi yang meliputi kompetensi profesional, kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial. Abad 21 ditandai dengan pesatnya perkembangan teknologi, komunikasi dan informasi. Sehingga kehidupan di abad 21 menuntut berbagai keterampilan yang harus dikuasai agar pendidikan dapat mempersiapkan peserta didik untuk menguasai keterampilan tersebut agar menjadi individu yang sukses dalam kehidupan. Guru abad 21 tidak hanya mampu mengajar dan mengelola kegiatan kelas secara efektif, tetapi juga efektif untuk membangun siswa dan komunitas sekolah, banyak tantangan yang harus dikuasai dengan menggunakan teknologi untuk mendukung peningkatan pengajaran, dan merefleksikan dan meningkatkan praktik pembelajaran mereka secara terus menerus.
NILAI-NILAI BUDAYA MASYARAKAT BANJAR UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PATRIOTISME MELALUI FALSAFAH HARAM MANYARAH WAJA SAMPAI KAPUTING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Lutfi Moh.
Published: May 2022

Nilai budaya pada dasarnya dibentuk dari penyelarasan sisi manusiawi aktivitas manusia. Di dalamnya terdapat unsur-unsur yang dibuat serta disepakati oleh masyarakat di suatu tempat tertentu. Unsur ini dianggap penting serta berharga bagi kehidupan. Oleh karenanya nilai budaya dapat menjadi pedoman hidup menuju jalan yang dianggap baik bagi manusia itu sendiri. Falsafah haram manyarah waja sampai kaputing menjadi salah satu bagian dari produk nilai budaya yang diamalkan oleh masyarakat Banjar sebagai pedoman hidup. Jika, dikaitkan dengan pembelajaran sejarah falsafah haram manyarah waja sampai kaputing memiliki nilai patriotisme di dalamnya yang dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran untuk membentuk sikap serta karakter dari peserta didik menjadi pribadi yang patriotis.