Шетел студенттеріне орыс тілі мен әдебиетін оқытуда корпустық әдістемелерді қолдану
Authors: БЕГАЛИЕВА С.Б. 
Published: April 2023

В настоящем исследовании представлена проблема использования обучающего потенциала Национального корпуса русского языка в обучении китайских студентов-филологов. Работа с НКРЯ в статье позиционируется как инновационная технология в преподавании РКИ, проводится обзор научных источников на предмет целесообразности использования данного инструмента в обучении китайских студентов-филологов. В научной статье предпринята попытка продемонстрировать применение корпусных методик в процессе изучения литературного произведения или цикла произведений иностранными студентами с целью повышения заинтересованности учащихся, а также с целью стимулирования их самостоятельной исследовательской деятельности, формирования научного мировоззрения и методологии научного мышления. Рассмотрены возможности использования Национального корпуса русского языка при анализе художественного текста на различных уровнях – заглавия, образной системы, лингвистического уровня. На базе обучающего потенциала Национального корпуса русского языка разработан фрагмент исследовательской работы по изучению любовной лирики А.С.Пушкина.

Бұл зерттеу Қытай филолог студенттерін оқытуда Орыс тілі ұлттық корпусының оқу әлеуетін пай-далану мәселесін ұсынады. Мақалада ОТҰК мен жұмыс ОШР оқытудағы инновациялық технология ретінде ұсынылған, қытайлық филолог студенттерді оқытуда осы құралды қолданудың орындылығы туралы ғылыми дереккөздерге шолу жасалады. Ғылыми мақалада студенттердің қызығушылығын арт-тыру мақсатында, сондай-ақ олардың тәуелсіз зерттеу қызметін ынталандыру, ғылыми дүниетаным мен ғылыми ойлау әдіснамасын қалыптастыру мақсатында шетелдік студенттердің әдеби шығарманы немесе шығармалар циклын зерттеу процесінде корпус әдістерін қолдануды көрсетуге әрекет жасалды. Орыс тілінің ұлттық корпусын көркем мәтінді әртүрлі деңгейлерде – тақырып, бейнелі жүйе, лингвистикалық деңгейде талдауда қолдану мүмкіндіктері қарастырылады. Орыс тілі ұлттық корпусының оқыту әлеуеті негізінде А.С. Пушкиннің махаббат лирикасын зерттеу бойынша зерттеу жұмысының үзіндісі жасалды.

The present study presents the problem of using the teaching potential of the National Corpus of the Russian language in teaching Chinese philology students. The article positions work with the NCRA as an innovative technology in the teaching of RCT, a review of scientific sources is conducted for the expediency of using this tool in teaching Chinese philology students. The scientific article attempts to demonstrate the use of corpus techniques in the process of studying a literary work or a cycle of works by foreign students in order to increase the interest of students, as well as to stimulate their independent research activities, the formation of a scientific worldview and methodology of scientific thinking. The possibilities of using the National Corpus of the Russian language in the analysis of a literary text at various levels – the title, the image system, the linguistic level are considered. On the basis of the teaching potential of the National Corpus of the Russian Language, a fragment of a research work on the study of Pushkin’s love lyrics has been developed.