bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Efecto de la densidad local de entrega de agua sobre la frecuencia de respuesta en un programa temporal
Authors:   Universidad Veracruzana, Ribes-Iñesta Emilio , Mayoral Alfredo ,   Universidad de Guadalajara, Arenas Sergio ,   Universidad de Guadalajara, Hernández Varsovia ,   Universidad Veracruzana
Published: September 2024

El propósito de este estudio fue determinar si la frecuencia total de respuesta en un programa temporal es una función de la frecuencia total de entrega de agua independientemente de su distribución en la sesión. Se comparó el efecto de entregas de agua contingentes o no contin-gentes a la respuesta, distribuidas de manera aleatoria en la sesión, en tercios de la sesión, o en ciclos iniciales y finales, sobre la frecuencia total de respuesta. Los sujetos fueron ocho ratas Wistar macho divididas en dos grupos. Se utilizó un programa T de 60 s dividido en subciclos tD y tΔ de 30 s, cada uno. Cada sesión finalizó después de transcurrir 60 ciclos T. En cada fase, el agua se entregó de manera contingente a la primera respuesta de presión a la palanca en el subciclo tD y, para 20 subciclos distribuidos de acuerdo a la fase, en caso de no haber respues-ta, el agua se entregó de manera no contingente. Los grupos difirieron en el uso o no de una palanca retráctil en tD. No se encontraron diferencias en la frecuencia de respuesta en función de la localización de las entregas de agua no contingentes durante la sesión.
A systematic review of evidence-based cognitive and/or behavioural interventions targeting mental health in LGBTQ+ populations
Authors: Tudor-Sfetea Carina , Topciu Raluca
Published: September 2024

Background

Despite a minority stress-related higher risk to develop mental health difficulties, and problematic access to and treatment from healthcare providers, research into LGBTQ+ mental health support is limited. The aims of this systematic review were to explore evidence-based cognitive and/or behavioural interventions and adaptations targeting mental health in LGBTQ+ populations, before providing recommendations for future clinical and research directions.

Method

Six databases were searched in February-March 2022 and risk of bias evaluated using the Cochrane RoB 2/ROBINS-I tools. A narrative synthesis following the PICOS framework and the review questions was used to examine the results.

Results

Sixteen studies met inclusion criteria, including various interventions and adaptations, mental health difficulties, and other emotion- and minority stress-related processes/constructs. Risk of bias was judged as high, and critical/serious, respectively, in all studies. Outcomes included improvements in symptoms of depression (most statistically/clinically significant effects/large effect sizes), and anxiety, emotion regulation, and internalised homophobia in the pre-post studies.

Conclusion

Cognitive/behavioural interventions and adaptations for LGBTQ+ populations feature a range of therapeutic modalities and levels of adaptation, with largely positive effects, in the context of limited and heterogenous literature and risk of bias concerns, as well as limitations related to publication bias and inclusion criteria of the current work. Suggestions for future clinical and research directions include a focus on generic therapeutic competencies and metacompetencies, and affirmative, potentially more holistic approaches, as well as more consistency in methodology, more focus on underserved LGBTQ+ populations and intersectionality, and more detailed investigations into mechanisms of change.
Features of increasing the energy efficiency of buildings and transparent fencing structures
Authors: Bobyk Volodymyr , Kramar Halyna
Published: September 2024

On the basis of thermograms the heat losses of various parts of buildings are analyzed and measures to reduce them are proposed. It is determined that he main causes of heat loss through the walls, roof, roofhatch, floor, and windows are the irrational use of materials and absence or unprofessional insulation. It is shown that to increase the energy efficiency of the building, it is necessary to ensure the use of modern high-quality thermal insulation materials and control over the quality of work. The heat transfer resistance of single- and double insulating glass units of arbitrary dimensions (1.2 m x 1.2 m) with aluminium, steel and plastic spacer frame are calculated and their influence on the heat transfer resistance is evaluated. 3.2% increase in the heat transfer resistance of the single chamber insulating glass units and 12.6% increase in the heat transfer resistance of double chamber one is achieved due to the application of plastic spacer frame instead of metal one.
Damage and fracture of a welded truss with parallel belts under cyclic loads
Authors: Grytseliak Roman
Published: September 2024

The paper determines the effect of operational cyclic loads on damage to welded trusses. A physical model of a 600x120 rectangular welded truss with parallel belts was developed for the study. The scheme of its basing and loading corresponds to the conditions for a real 12000x2400 truss. The physical model of a 600x120 truss was investigated under static and cyclic loads on the STM-100 test complex. Under cyclic loads, the fatigue crack nucleation site was identified, its propagation rate was determined, and the critical crack length at which the truss collapses was found. An analytical dependence has been developed to determine the dynamics of fatigue crack propagation during the operation of a truss under cyclic loads. Recommendations for the safe operation of a welded truss under cyclic loads, its strengthening and repair to increase the service life of the structure are formulated. Using the results of the work in engineering practice will help prevent accidental destruction of the truss during its operation.
Análisis del riesgo país en Perú
Authors: Ordinola Valdez Andrea Carmen Lidia , Garrow Michael Clayton , Filinich Cutipa José Alejandro
Published: September 2024

La investigación presenta la evolución del riesgo país y del Producto Bruto Interno en Perú en el periodo 2007-2021, teniendo en cuenta 180 observaciones, con la finalidad de enfocar el estudio en los dos años coincidentes con la pandemia; además de realizar un análisis del riesgo país en el ranking latinoamericano. La investigación es pura, con enfoque cuantitativo, descriptiva, transversal, teniendo como base el análisis estadístico y econométrico de la data extraída del Banco Central de Reserva del Perú y del Instituto Nacional de Estadística e Informática, evaluando el supuesto de no autocorrelación, no multicolinealidad y homocedasticidad.
elección de los medios de pago bajo la mirada de la economía conductual
Authors: Martinez Lisana , Guercio M. Belén , Vigier Hernán
Published: September 2024

La presente investigación analiza el uso de los medios de pago electrónicos, específicamente las tarjetas de débito (TD) como instrumento para pagar las compras de bienes esenciales en barrios vulnerables en la ciudad de Bahía Blanca, Argentina. La premisa que respalda el objetivo del trabajo descansa en el impacto que tiene el uso de herramientas financieras en términos de inclusión financiera; destacando los beneficios individuales y sociales generados en la economía. Se emplean herramientas cualitativas y cuantitativas bajo la metodología de la economía conductual, obteniendo muestras parciales de estudio mediante entrevistas en profundidad y encuestas para diseñar la intervención conductual orientada al uso de tarjetas de débito para el pago de las compras habituales que realizan los individuos. Los resultados corroboran que el medio de pago preferido por los individuos es el efectivo y que existen barreras que limitan el uso de los medios de pago electrónicos. En el estudio particular efectuado se vinculan las barreras estructurales y conductuales que permiten realizar una intervención comportamental vinculada con el contexto en el cual se desarrolla la compra. Las conclusiones obtenidas luego de la intervención resaltan que si bien el uso de las TD no aumentó específicamente si lo hizo el uso de las billeteras electrónicas, permitiendo que el porcentaje de individuos que utilizaban efectivo al momento de pagar sus compras disminuya.
Exportación y digitalización de las empresas agroexportadoras de Lima, Perú, 2023
Authors: Parque-Flores Sandy Melissa , Rios-Rios Segundo Waldemar , Félix Cahuas-Andrade
Published: September 2024

El sector agroexportador de Lima, Perú, es esencial para la economía local debido a su ubicación estratégica y clima favorable. Sin embargo, para mantenerse competitivas y expandirse internacionalmente, estas empresas deben adaptarse a las nuevas tecnologías en un mundo cada vez más digitalizado. El trabajo tuvo como objetivo identificar la relación entre la exportación y la digitalización en las empresas agroexportadoras de Lima, Perú, en 2023. El método que se utilizó fue el enfoque de estudio cuantitativo-transversal, cuyo diseño es no experimental. Asimismo, es de alcance correlacional, se utilizó un instrumento de tipo encuesta a 130 empresas agroexportadoras en la que se utilizó el muestreo no probabilístico, aleatorio simple por conveniencia. Como resultado se observó que la exportación se relaciona positivamente con la digitalización de las empresas agroexportadoras. Se concluyó que, si las exportaciones aumentan, en la misma proporción aumenta la digitalización.
KONSEP PENDIDIKAN ANDRAGOGI DALAM PERSPEKTIF ISLAM
Authors: Nofriana Rina , Fitriani Wahidah
Published: September 2024

Abstract
This article examines the concept of andragogy education or adult education in an Islamic perspective. The problem is how is this andragogy education in the view of Islam?. The purpose of this study is to determine the concept of andragogy education in the view of Islam. The research was conducted with a qualitative approach with library research methods (Library Research). Data were collected by examining the arguments of the Qur'an and various literatures related to andragogy education. The data findings were then analyzed and presented descriptively in the form of a narrative. The results of the study found that andragogy in the view of Islam is art or learning that is relevant to the situation and conditions of adults contained in the sources of Islamic religious law, namely the Qur'an and Hadith. as for the method used in adult education, namely the method of awareness, practice.
PELAKSANAAN KEBIJAKAN OTONOMI DAERAH DALAM BIDANG PENDIDIKAN
Authors: Durotun Nasihah  , Anis Fauzi  , Abdul Muin
Published: September 2024

Keterkaitan antara kebijakan otonomi daerah dengan Otonomi bidang pendidikan sangat signifikan. Otonomi yang diberikan kepada daerah dalam bidang pendidikan memberikan kebebasan bagi daerah untuk melakukan perubahan yang menjamin keunggulan dalam pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan secara komprehensif pelaksanaan otonomi daerah dalam bidang Pendidikan. Metode penelitian yang digunakan yaitu kajian literatur dengan cara mengumpulkan informasi dari sumber-sumber pustaka, membaca, mencatat, serta mengelola bahan secara kritis dan analitis yang berkaitan dengan penelitian. Dalam hal ini, Otonomi pendidikan tentunya harus mendapat dukungan yang signifikan dari sejumlah kelompok, termasuk semua aspek yang mencakup dalam pengelolaan lembaga pendidikan untuk membantu peserta didik mengembangkan kemampuan, pengetahuan, dan sikap yang diperlukan agar dapat berkontribusi pada masyarakat luas. Beberapa unsur yang menghambat dalam implementasi suatu kebijakan, yaitu penafsiran yang menimbulkan perselisihan antar individu karena kurangnya dukungan sumber daya, khususnya sumber daya manusia dan sumber daya non-manusia serta pemahaman masyarakat belum memadai dalam sistem sosialisasi berjenjang yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan.
Developing the Vocabulary Mastery of Students through Educational Games
Authors: Amir Hasbiyah Srianah , Utary Rustam  , Ruslan Hasyim
Published: September 2024

Abstract
It is well known that educational game is able to develop English language skills of children in an attractive way. It can reduce boredom and increase the student’s interest in teaching and learning activities. It can also make learning process more enjoyable. This research aimed to find out the effect of educational games in developing student’s vocabulary mastery of eight years’ students of SMP Negeri 2 Parepare. This research applied pre-experimental method. The result of pre-test and post-test shows that the student’s vocabulary mastery improved significantly. It is shown from the mean score of pre-test was 65.4 and post-test was 79.4. The result of t-test value (10.294) was higher than t-table value (1.685). It concludes that the use of educational games can develop students’ vocabulary mastery.
 
Keywords: developing, vocabulary mastery, educational games
ANALISIS MINAT BACA MAHASISWA STKIP PGRI BANJARMASIN
Authors: Norliani  , Hidya Maulida  , Wulida Makhtuna
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat baca mahasiswa STKIP PGRI Banjarmasin serta faktor pendukung dan penghambat minat  baca  tersebut. Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian ini  adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan instrumen angket, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa minat baca mahasiswa STKIP PGRI Banjarmasin termasuk dalam kategori rendah. Hal ini dibuktikan dari: (1) 62,85% mahasiswa kadang-kadang membaca sebelum masuk kelas; (2) 18,36% mahasiswa mempunyai  hobi membaca; (3)54,46% mahasiswa lebih menyukai jenis buku fiksi daripada teks ilmiah. Faktor pendukung adalah factor internal dan eksternal. Faktor internal yang mendukung minat baca mahasiswa adalah   rasa senang terhadap bacaan, keinginan  untuk selalu membaca,   tujuan   dan manfaat membaca serta lingkungan, sedangkan faktor eksternal yang mendukung minat baca adalah dosen, lingkungan kampus dan  internet. Selain itu ditemukan juga faktor yang menghambat minat baca tersebut, yaitu rasa malas dan teknologi.
Kata kunci: Minat membaca, faktor pendukung, faktor penghambat
Error Analysis of English Vowels Pronunciation Made by The Students of English Education Study Program
Authors: Rullu ST Marhana , Nggolaon Desriani , Budahu Nurviana
Published: September 2024

Study Program in Universitas Muhammadiyah Luwuk. This study used qualitative method in describing data. The data were obtained list of vocabularies and interviews on the research subject. The researchers compared based on the transcription there are 12 vowels in monophthong, 8 in diphthong, and 5 in triphthong. The result of this study, they made error vowels pronunciation as many as 10 in monophthong, they are: /iː/,/ɪ/,/e/,/æ/,/ə/,/ɜː/,/ʌ/,/ɑː/,/ʊ/,/uː/. They made error vowels pronunciation as many as 5 in diphthong, they are: /eɪ/,/aɪ/,/aʊ/,/ɪə/,/eə/. And they are made error vowels pronunciation as many as 3 in triphthong, they are: /aɪə/,/əʊə/,/eɪə/. The cause of error by expert, they are caused by carelessness, first language interference, translation. And in this study, the researcher found another cause of error they are lack of knowledge and accent.
Need Analysis Of ESP Material for Fish Hatchery Technology Students
Authors: Andi Musdalifah  , Yuliana A  , Musrina  , Heriyanti
Published: September 2024

Abstract
The procedure for choosing teaching materials consists of deciding on, modifying, and assessing instruction based on the unique needs of the learner. This study's objective is to offer the highest-quality English material feasible for Fish Hatchery Technology students of Politeknik Bombana. This study is carried out in Politeknik Bombana. 75 students and 5 lecturers of the Fish Hatchery Technology study program are participating. The information is presented as qualitative data gathered from an interview with students and lecturers as well as a questionnaire that covered relevant subjects and instructional strategies. The results show Fish Hatchery Technology’s students’ need for ESP in a broad range of subjects. The most popular subjects include fisheries entrepreneurship, fish anatomy, and the physiology of fish and their reproduction. Additionally, from the lecturers' viewpoint, they believe that students' communication and writing abilities need to be well-developed in order to support their profession and advance their careers as fish hatchery experts, fish hatchery managers, fish hatchery supervisors, laboratory analysts, nutrition and fish feed specialist, etc. The analysis of the conclusion highlights the significance of ESP for students studying fish hatchery technology.
 
Keywords: ESP, Need Analysis, Fish Hatchery Technology
Model Dukungan Orang Tua terhadap Pendidikan Santri di Pondok Pesantren
Authors: Dimas Pahlawanita Damayanti
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya dukungan orang tua dalam lingkungan pondok pesantren dan menganalisis berbagai model dukungan yang dapat diterapkan. Metode penelitian yang digunakan adalah Studi Kepustakaan (Library Research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan orang tua dalam pondok pesantren memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan santri. Terdapat beberapa model dukungan yang dapat diterapkan, termasuk dukungan emosional, sosial, ekonomi, dan partisipatif. Setiap model dukungan memiliki peran khusus dalam membantu santri mencapai prestasi akademik yang lebih baik dan pengembangan pribadi yang positif. Adapun Dampak dari dukungan orang tua terhadap santri sangat signifikan. Santri yang mendapatkan dukungan yang memadai cenderung memiliki tingkat kebahagiaan yang lebih tinggi, dan motivasi yang lebih besar untuk belajar. Dukungan ini juga membantu santri mengatasi masalah dan tantangan yang mungkin timbul selama masa tinggal di pesantren. Selain itu, komunikasi yang terbuka antara orang tua dan santri di pesantren memegang peranan penting dalam menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan holistik santri. Komunikasi ini membantu orang tua memahami kebutuhan anak mereka dan membantu santri merasa lebih nyaman di lingkungan pesantren.
Kata Kunci: Dukungan orang tua, pondok pesantren, model dukungan orang tua.
Improving Students’ Listening Skill Using Chain Whispers Game
Authors: Wael Ahmad , Hartanti Rezkiah , Ohorella Hayat Marwan , Ruslan  , Dian Saputra
Published: September 2024

The purpose of this study is to improve students' listening skills using a series of whispering games. The subjects of this study were eighth-grade high school students of SMP Negeri 7 Sorong City. The data of the students were obtained from tests used as instruments in this work, the use of methods in this work was experimentally quantitative. The research instrument was a pre-test to determine students' listening skills, and a post-test was used to investigate the use of a series of whispering games to improve students' listening skills. The results of this study showed differences in the pretest and posttest scores of 28 students. The purpose of these two tests is to find out how well students can hear, and then based on these tests, the authors calculate the students' scores, and the researchers conclude that string whispering improves students' listening. SMP Negeri 7 Kota Sorong for eighth-grade students. The purpose of this research is to improve students' listening skills and how students understand what the teacher intends
Keywrod : chain whisper game, student listening skill.
KECAKAPAN GURU PPKN MEMANFAATKAN METODE PEMBELAJARAN CASED METHOD DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA
Authors: Khatherine Sesilia Manik  , Ruth Lovenia Sinaga Sondang , Aridho Ahmad , Jamaludin  , Yunita Sri
Published: September 2024

Penelitian ini betujuan untuk mengetahui bagaimana kecakapan guru PPKn memanfaatkan metode pembelajaran cased method dalam meningkatkan partisipasi belajar siswa di SMP Negeri 37 Medan. Hal ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa terhadap pelajaran PPKn sehingga menyebabkan peserta didik pasif didalam kelas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Hasil data-data yang ditemukan melalui wawancara dan observasi dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru PPKn memiliki kecakapan dalam memanfaatkan metode pembelajaran cased method dalam meningkatkan partisipasi belajar siswa. Dengan menggunakan metode cased method, peserta didik tidak bersifat pasif dengan mendengarkan guru berceramah melainkan peserta didik berpartisipasi aktif dalam menganalisis sebuah fenomena/permasalahan kemudian memberikan pendapat dan memberikan solusi/alternatif penyelesaian masalah. Kegiatan-kegiatan pembelajaran cased method tersebut tentunya menggambarkan partisipasi aktif belajar siswa. Selain itu peserta didik juga dilatih untuk mampu berpikir kritis dan tentunya berpengaruh pada hasil belajar siswa.
Kata kunci: Cased method, Kecakapan Guru PPKn, Partisipasi Belajar Siswa
Pemanfaatan Smartphone Dalam Perkuliahan Kalkulus II: Bagaimana Persepsi Mahasiswa?
Authors: Mitra Permata Ayu  , Sonia Santani  , Erenstina E. Bana Lado  , Fransiska Mere
Published: September 2024

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa dalam memanfaatkan smartphone pada mata kuliah kalkulus II dan memberikan pengetahuan tentang pentingnya smartphone dalam perkuliahan Kalkulus II sebagai alat bantu untuk memperkuat pemahaman mahasiswa dan meningkatkan hasil belajar. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 16 mahasiswa semester III jurusan Teknik Informatika kelas reguler dan ekstensi yang pernah menempuh mata kuliah kalkulus II pada semester genap dipilih secara random. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara semi terstruktur.  kemudian di wawancarai menggunakan wawancara semi terstruktur. Hasil penelitian yaitu 16 subjek yang diwawancarai sepakat bahwa smartphone sangat membantu mahasiswa selama proses perkuliahan kalkulus II dalam: 1) mencari tambahan materi dan contoh soal, 2) Memudahkan dalam menyelesaikan tugas kuliah, 3) Memudahkan komunikasi dengan teman dan dosen, 4) Memanfaatkan aplikasi pembelajaran seperti symbolab, geogebra, kalkulator online, brinly. Adapun kendala yang dialami mahasiswa dalam memanfaakan smartphone pada kuliah kalkulus II, yaitu: 1) Paket internet mahal; 2) Akses jaringan yang sulit; 3) Penyimpanan memori handphone sedikit.
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di Sekolah Dasar
Authors: Aulia Pramita Sari  , Zumrotun Erna , Nina Sofiana
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila dalam pembentukan karakter peserta didik serta faktor pendukung dan penghambat dalam implementasinya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini merupakan peserta didik, guru kelas IV dan kepala sekolah SDN 1 Bandung Mayong Jepara. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila di SDN 1 Bandung Mayong telah dilaksanakan dengan baik. Dari keenam tema, pada tahun ajaran 2022/2023 semester genap SDN 1 Bandung telah mengimplementasikan salah satu tema yaitu “Gaya Hidup Berkelanjutan. Faktor pendukung dalam implementasi proyek penguatan profil pelajar pancasila yaitu dukungan dari berbagai pihak mulai dari guru, orang tua, dan masyarakat sekitar. Disamping itu, peserta didik terlibat secara aktif dalam pelaksanaan projek ini. Adapun faktor penghambat dari implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila adalah kurangnya pemahaman guru pada kurikulum merdeka karena P5 merupakan terobosan baru dalam dunia pendidikan.
Implementasi Penerapan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas IV SDN 02 Rengging
Authors: Oktavia Syntya  , Yushinta Eka Farida  , Dwiana Asih Wiranti
Published: September 2024

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengevaluasi efektivitas implementasi media audio visual dalam meningkatkan keterampilan menulis cerpen pada siswa kelas IV SDN 02 Rengging. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang spesifikasinya sistematis, terencana dan terstruktur dengan jenis sejak awal hingga pembuatan desain penelitiannya hingga tahap implementsinya. Partisipan penelitian adalah siswa kelas IV SDN 02 Rengging. Penerapan media audio visual dilakukan melalui penggunaan visualisasi cerita, rekaman suara, dan multimedia interaktif sebagai alat bantu dalam kegiatan menulis cerpen. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya implementasi media audio visual memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan menulis cerpen pada siswa. Visualisasi cerita dan suara memberikan inspirasi serta memudahkan pemahaman konsep penulisan cerpen. Selain itu, penggunaan media interaktif juga meningkatkan kreativitas siswa dalam merancang dan mengembangkan ide cerpen. Daya tarik dan minat siswa terhadap pembelajaran menulis cerpen juga teramati lebih tinggi dengan adanya pendekatan ini. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya peran guru sebagai pembimbing, meskipun media audio visual dapat memberikan kontribusi signifikan. Oleh karena itu, hasil penelitian ini mendukung gagasan bahwa implementasi media audio visual dapat dijadikan strategi efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa kelas IV SDN 02 Rengging, menciptakan lingkungan pembelajaran yang dinamis dan kreatif.
Peran Mahasiswa Kampus Mengajar dalam Adaptasi Teknologi Canva terhadap Guru di SD Negeri 3 Tunahan
Authors: Dian Nur Fajriyah  , Erna Zumrotun  , Syailin Nichla Choirin Attalina
Published: September 2024

Program Kampus Mengajar adalah implementasi dari Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) serta bertujuan menugaskan mahasiswa untuk mendukung kegiatan belajar mengajar di Sekolah Dasar salah satunya SD Negeri 3 Tunahan. Dalam pelaksanaannya, para mahasiswa ikut terjun dan bertanggung jawab dalam hal membantu sekolah terkait bidang literasi, numerasi, maupun adaptasi teknologi. Fokus penelitian ini yaitu pada peran Mahasiswa Kampus Mengajar terhadap adaptasi teknologi khususnya aplikasi Canva terhadap guru di SD Negeri 3 Tunahan. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang peran Mahasiswa Kampus Mengajar terhadap adaptasi teknologi Canva terhadap guru di SD Negeri 3 Tunahan serta dampaknya terhadap guru setelah adanya pendampingan dari mahasiswa kampus mengajar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara, kuesioner, serta dokumentasi. Sedangkan untuk teknik analisis data, langkah-langkahnya meliputi pengumpulan data, mereduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan pendampingan aplikasi canva terhadap guru membawa dampak yang signifikan seperti guru menjadi lebih percaya diri dan tertarik untuk mengembangkan keterampilan dalam memanfaatkan teknologi contohnya aplikasi Canva ketika melaksanakan kinerja.
Grammar Learning Strategy (GLS): Male and Female EFL Students’ Preferences
Authors: Yuliana Yuliana , Heriyanti  , Rinda Hardianti  , Tsalisa Syifa Afia
Published: September 2024

This research compares the preference for Grammar Learning Strategies (GLS) between male and female EFL students of Universitas Muhammadiyah Sorong.   The research aims to identify the preferred strategies for learning grammar among males and females students and determine if a statistically significant disparity exists in preference for grammar learning strategies among males and females students.  A total of 70 students, comprising 35 males and 35 females, took part in the research.   They were obtained from 48% of the entire population.   A Simple Random Technique was employed to randomly select 35 males and 35 female students from all the classes. The data were gathered using Pawlak's Grammar Learning Strategy Inventory (GLSI) questionnaire.   The acquired data were analyzed using the Independent sample t-test procedure using SPSS version 29.   The results indicate that male students preferred social grammar learning strategies (GLS). The preference for cognitive grammar learning strategies (GLS) was found among female students, particularly for dealing with Corrective Feedback (CF). Male and female English as a Foreign Language (EFL) Students at Universitas Muhammadiyah Sorong did not differ significantly with regard to their preferred strategies for learning grammar.   Based on the analysis of the data, the researchers found that there was no statistically significant distinction between males and females regarding the strategies they preferred to learn grammar.  Both males and females are utilizing a Grammar Learning Strategy at a medium level.
The Effectiveness of Nearpod Interactive Edugame on Learning Retention of Class XI IPA Students of SMAN 1 District of Seventeen
Authors: Nurmailia Emi , Qurbaniah Mahwar , Mukti Rahayu Hanum
Published: September 2024

Effective learning media is needed to overcome the low retention of student learning on respiratory system materials in humans. One of the media that can be used is Nearpod Interactive Edugame . This study aims to determine the difference, influence, and magnitude of the effectiveness of nearpod interactive edugame on student learning retention. The research method used is Quasi Experimental Design with Nonequivalent Control Group Design. Sempel determination using simple random sampling, class XI IPA 1 as experimental class and XI IPA 2 as control class. Treatment in the experimental class using Nearpod Interactive Edugame and control class using LKPD. Data collection techniques use measurement techniques and direct observation. Retention data collection tool with retest tests, posttest questions, and retests. The average retention value of the experimental class was 78.85 while the average retention value of the control class was 65.6. The significance of the Whitney retention U-Mann Test results was 0.005 (0.005<0.05). The result of the retention effect size obtained is 1.03 so that the criterion of the magnitude of the effect size is 55,4%%. Based on this, it can be concluded that there are significant differences in student retention and have an influence on the retention of students taught with Nearpod Interactive Edugame media.
Efektivitas Media Komik Digital dalam Pembelajaran Perubahan Lingkungan terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Kristen Abdi Wacana Pontianak
Authors: Kristina  , Qurbaniah Mahwar , Mukti Rahayu Hanum
Published: September 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologi yang ditandai dengan nilai yang belum mencapai KKM di kelas X IPA SMA Kristen Abdi Wacana Pontianak. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengukur efektivitas media komik digital terhadap hasil belajar siswa kelas X. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Sampel penelitian ini adalah semua siswa kelas X IPA SMA Kristen Abdi Wacana Pontianak. Alat pengumpulan data menggunakan soal tes pilihan ganda dan lembar observasi. Analisis data menggunakan SPSS 23.0 for windows. Hasil rata-rata nilai pretest dan posttest pada kelas kontrol berturut-turut sebesar 28,33 dan 69,16 serta rata-rata nilai pretest dan posttest pada kelas eksperimen berturut-turut sebesar 30 dan 79,23. Diperoleh angka signifikansi hasil Uji U-Mann Whitney hasil belajar sebesar 0.021(0.021 < 0.05), maka Ha dalam penelitian ini diterima. Hasil perhitungan Effect Size diperoleh nilai sebesar 3.33 (tergolong tinggi). Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media komik digital dalam pembelajaran perubahan lingkungan terhadap hasil belajar siswa di SMA Kristen Abdi Wacana Pontianak.  
 
Kata kunci: Hasil Belajar, Komik Digital, Perubahan Lingkungan
Budaya Belajar pada Lembaga Formal Pendidikan Islam: Studi Kasus di MTs Roudlotul Khuffadz
Authors: Ulil Albab Al Jawad  , Muhammad Sidek  , Amsia Reasa  , Indria Nur  , Sukman Sappe  , Ismail Suardi Wekke
Published: September 2024

Penelitian ini menggali implementasi budaya belajar Islami di MTs Roudlotul Khuffadz. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap budaya belajar sudah diterapkan yang tujuannya tidak hanya mencapai ketuntasan materi, tetapi juga membentuk individu yang dewasa dan memiliki budaya belajar positif. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan observasi terhadap kegiatan sehari-hari di MTs Roudlotul Khuffadz dan wawancara untuk memetakan indikator budaya belajar siswa serta faktor penyebabnya. Analisis data dilakukan dengan metode Spradley, mencakup analisis domain, taksonomi, komponensial, dan tema kultural. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi budaya belajar Islami di MTs Roudlotul Khuffadz terwujud melalui perencanaan yang sistematis, mencakup benda-benda keislaman, rutinitas harian, dan pembudayaan nilai-nilai Islami seperti ibadah, perilaku baik, akhlakul karimah, adab, dan kebiasaan sehari-hari. Kesimpulannya, MTs Roudlotul Khuffadz berhasil menerapkan budaya belajar Islami dengan melibatkan semua stakeholder, termasuk siswa, orang tua, dan tenaga pendidik. Kepemimpinan yang islami menjadi kunci dalam menciptakan sekolah dakwah dan percontohan budaya belajar Islami.
Character Development Through Religious Education Through Mathematics Education in Elementary School
Authors: Triono Mukhlas , Santoso Budi
Published: September 2024

Tujuan penelitian yang ingin dicapai dari artikel ini adalah untuk menjelaskan pentingnya penguatan pendidikan karakter di sekolah dasar melalui pembelajaran umum, dalam hal ini pendidikan Matematika. Pendekatan penelitian menggunakan penelitian kepustakaan (library research) dengan metode analisis isi. Adapun langkah-langkah penelitian kepustakaan yang akan dilakukan dalam penelitian ini, meliputi; menyiapkan alat perlengkapan, menyusun bibliografi kerja, mengatur waktu dan membaca dan membuat catatan penelitian. Dalam penelitian ini, sumber data yang diperoleh dari literatur-literatur yang relevan seperti buku, jurnal atau artikel ilmiah yang terkait dengan topik yang dipilih Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan referensi terkait, baik secara manual maupun digital. Setelah data terkumpul, dilakukan display, reduksi dan konstruksi sehingga muncul konsep baru yang utuh dan kekinian. Penelitian ini menghasilkan perlunya penguatan pendidikan karakter religius melalui pendidikan Matematika di sekolah dasar. Penguatan pendidikan karakter religius dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar dapat dilihat melalui integrasi materi pembelajaran.
Penerapan Buku Digital Kapita Selekta Matematika II Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di Perguruan Tinggi
Authors: Muhammad Fathurrahman  , Rahmatullah Bin Arsyad  , Muhammad Syahrul Kahar
Published: September 2024

Aspek penting dalam memajukan suatu bangsa ialah dengan meningkatkan kualitas pendidikannya, salah satu bagian penting dalam pendidikan adalah penyiapan bahan ajar yang berkualitas dan bersesuaian dengan perkembangan zaman. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan hasil belajar mahasiswa dengan menggunakan buku digital kapita selekta matematika II. Pada penelitian ini digunakan metode penelitian pengembangan 4D dalam mengembangkan buku ajar kapita selekta matematika II yang kemudian diterapkan kepada mahasiswa pendidikan matematika semester 3. Media buku ajar tersebut divalidasi oleh para ahli yang kompeten pada aspek bahasa, media, dan materi. Hasil validasi untuk aspek bahasa diperoleh sebesar 98%, media 95%, dan materi 99%, hasil tersebut menunjukkan bahwa media buku ajar tersebut valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test adalah 38,27, sedangkan nilai post-test adalah 74,23. Berdasarkan hasil pre-test dan post-test maka dapat dilihat nilai n-Gain peningkatan hasil belajar sebesar 0,6 dalam kategori sedang dan rata-rata nilai tes sebesar 79,42 dengan ketuntasan klasikal sebesar 85%. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan buku digital kapita selekta matematika II efektif dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa.
Analysis Students’ Difficulties on Using English Article at 8th Grade of SMP Negeri 1 Nuhon
Authors: Karmelia Djafar Mila , N. Sabata Yusniati , Lakuana Nurhaida , Hardianti Hardianti , Rosvita Ita
Published: September 2024

This study aimed to find out the types of English Article errors made by students and also to find out some factors that cause students' difficulties in using English Articles at grade 8th students of SMP Negeri 1 Nuhon. This study used a qualitative approach as a research method. The subjects of this research were 10 students who were grade 8th students from SMP Negeri 1 Nuhon. To analyze the data, the researcher conducted test documentation and interviews using the snowball sampling method. As a result of this research, the researcher found that the students made several types of mistakes such as suspicion and confusion done by 7 students, omission by 2 students, and misformation by 8 students. Factors that influence students experiencing difficulties are the lack of knowledge about English texts, grammar, nouns, and also the students' lack of frequent opening of dictionaries, prefer used Google Translate and the difference between Indonesian as the mother tongue with English. In conclusion, this study supports and enriches the theory that has been put forward.
Pengaruh Model Pembelajaran Jelajah Alam Sekitar (JAS) Menggunakan QR-Code Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMAN 1 Simpang Hilir
Authors: Sonia  , Setiadi Anandita Eka , Rahayu Hanum Mukti
Published: September 2024

JAS digunakan untuk memanfaatkan lingkungan alam sekitar sebagai objek pengetahuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model JAS menggunakan QR-Code terhadap hasil belajar siswa di SMAN 1 Simpang Hilir. Penelitian ini menggunakan metode Quasi eksperimen, pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian kelas eksperimen menghasilkan rata-rata nilai pretest 22,36, rata-rata nilai posttest 85,76. Kelas kontrol nilai pretest 24,67, nilai posttest 56,01. Data dianalisis secara statistik menggunakan uji normalitas dengan Shapiro Wilk dikelas eksperimen memperoleh hasil nilai pretest dengan sig 0,141>0,005 dan nilai posttest 0,056>0,005, kelas eksperimen berdistribusi normal, dan pada kelas kontrol data pretest nilai sig 0,000<0,005 dan posttest sig 0,000<0,005, pada kelas kontrol tidak normal. Dilakukan uji U Mann-Whitney sig 0,001<0,005, tidak terdapat perbedaan signifikan dengan model JAS menggunakan QR-Code. Uji Effet Size memperoleh hasil 1,07 (Kreteria Tinggi), terdapat pengaruh dengan model JAS Menggunakan QR-Code.
Impacts of climate change and deforestation on fire risk in the Amazon basin
Authors: Silva JLG , Capistrano VB , Veiga JAP , Brito AL
Published: September 2024

Fires in the Amazon rainforest are a result of anthropogenic activity in the region. As the Amazon rainforest becomes vulnerable to fire through deforestation and climate change, it is imperative to understand how the fire risk will change in future years—not only for the potential of the forest to become a source of carbon to the atmosphere if burned but also for the potential loss of unique biodiversity and its critical role in regional and global climate. Therefore, we used the Eta regional climate model driven by 3 global climate models to simulate 2 distinct scenarios: one with a high CO2 emission (RCP8.5-DEF15) path and another with a high CO2 emission path and the total deforestation of the Amazon rainforest (RCP8.5-DEFTOT). Combining the multi-model ensemble of temperature and precipitation, we calculated the Keetch-Byram Drought Index (KBDI) and analyzed the results for the dry and wet seasons. In both scenarios, precipitation is reduced and maximum temperature increased. The greatest changes occur during the dry season and with the RCP8.5-DEFTOT scenario. In RCP8.5-DEF15, the KBDI is greatly affected, showing positive anomalies in both seasons. With the addition of deforestation, the fire risk is further exacerbated, thus highlighting the role of the forest in suppressing optimal conditions for fire. Additionally, more than half of the basin area is predicted to experience a high risk of fire in extreme years. Our results emphasize the importance of reducing global emissions and deforestation of the Amazon, given that fire activity could threaten the future of the Amazon rainforest.
Post-nesting migrations of green turtles from Aldabra Atoll, Seychelles: satellite tracking, flipper tag returns and marine protected areas
Authors: Richards H , Sanchez CL , Haupt P , Mortimer JA , Barat A , Bousquet O , Casale P , de Crommenacker Jv , van Dinther M , Jones CW , Luschi P , Romain D , Fleischer Dogley F , Bunbury N
Published: September 2024

To effectively implement protective measures for migratory species such as marine turtles, knowledge of their breeding grounds, foraging areas, migratory pathways and possible threats encountered is required. Aldabra Atoll, a UNESCO World Heritage site in Seychelles, hosts and protects one of the largest nesting populations of green turtles Chelonia mydas in the Western Indian Ocean. We satellite tracked 21 post-nesting green turtles during 2011-2014 (n = 8) and in 2022 (n = 13). Nineteen turtles were tracked beyond Aldabra and took 8-49 d to reach their final recorded locations, travelling 743-2552 km along distinct routes, each taking a unique path to widely dispersed coastal sites in Tanzania, Madagascar, Somalia, Kenya, Mozambique and Seychelles, highlighting the connectivity of the region through one large rookery. When compared to the locations of 54 international flipper tag returns from Aldabra females recorded since the 1980s, there was consistency in the use of Tanzania, Kenya, Mozambique, Somalia and Madagascar as foraging destination countries for Aldabra turtles. However, satellite tracking expanded the countries used as foraging sites to include Seychelles and elevated the relative importance of remote sites for which fishermen were unlikely to report intercepted flipper tags—especially Somalia, northern Madagascar and distant offshore foraging habitat within Seychelles. The end points for >40% of the turtles were within or nearby marine protected areas (MPAs) in Madagascar, Mozambique, Tanzania and Seychelles, 5 (26.3%) within MPAs and 3 (15.8%) <25 km away from MPAs. Eleven (57.9%) turtles travelled through MPAs after leaving the Aldabra protected zone. There is further opportunity to increase the protection and connectivity of foraging areas by expanding existing MPAs. Identifying foraging hot spots within the region by pooling data from other important breeding grounds should be a priority to focus conservation efforts on migratory corridors and the status and state of those foraging areas.
Testamentary Responsibility
Authors: Braun Alexandra
Published: September 2024

Testamentary freedom – the freedom to determine the distribution of our assets after we die – is often described as the bedrock or organising principle of succession law. In fact, for many people testamentary freedom is something we have always had, should continue to have, and is therefore both self-evident and untouchable. This emphasis on testamentary freedom and, simultaneously, testator intent, has had significant consequences for how we have come to perceive not just restrictions on this freedom, but also the rationale underpinning various areas of succession law, including intestate succession, as well as the functions of succession law. The aim of this article is to challenge testamentary freedom as the organising principle of succession law. It does so by bringing into sharper focus another important value of succession law: ‘responsibility’. The article argues in favour of a responsible exercise of testamentary power – an exercise that reflects the relationships that testators leave behind. By exploring the concept of testamentary freedom from a historical, comparative and contextual perspective, the article thus aims: i) to deconstruct the prevailing narrative of the concept of testamentary freedom and to show not only its contingency, but also that testamentary freedom and responsibility are not mutually exclusive concepts; and, ii) to illustrate that shifting our attention to, and acknowledging responsibility as a core value, opens up new and different ways of understanding and theorising succession law and its underpinning rationales and justifications.
The Political Economy of Military Objectives
Authors: Plithides Max
Published: September 2024

The most prominent security scholarship to date focuses on war's causes and resolutions. Yet the operational conduct of war remains understudied. Building on ideas from economics, political science, and military science and doctrine, I suggest a political economy theory of how states design operational campaigns. I theorize that war planners design military campaigns to emphasize the protection of friendly assets that intensively use the state’s relatively scarce economic factor of production, prioritize the targeting of hostile assets that intensively utilize an enemy’s scarce factor, and select civilian objectives based on a campaign’s expected length. I test these notions using a campaign objectives dataset derived from 25 archival American war plans. The analysis yields two findings: (1) Notions of comparative advantage apply to warfighting, and (2) perceptions of comparative advantage and war length strongly condition civilian objective selection. These findings have significant implications for understanding war, political economy, and military science.
Investigating ontogenic and didactical obstacles faced by vocational high school students in solving counting rules problems
Authors: Nopriana Tri , Asnawati Sri , Herman Tatang , Martadiputra Bambang Avip Priatna , Dejarlo Jenisus O.
Published: September 2024

Research on the ontogenic and didactical obstacles vocational high school students face in solving counting rule problems has been limited. Ontogenic obstacles involve students' readiness, while didactical obstacles concern the sequence and presentation of instructional materials. Therefore, teachers must consider both when developing effective materials. This research aims to describe the ontogenic and didactical obstacles experienced by vocational high school students in solving counting rule problems. The participants of this study were 24 grade XII students from a public vocational high school in Cirebon. Using a Didactical Design Research (DDR) approach, this qualitative study focuses on the prospective analysis stage, examining these obstacles. The research instrument included five diagnostic essay questions and interview guidelines. The results revealed that students encountered instrumental-type ontogenic obstacles, particularly in understanding factorial operations. Additionally, didactical obstacles arose from incomplete teaching materials and improper notation, which led to learning barriers. This research offers valuable insights for teachers and researchers in designing instructional materials, especially for counting rules in vocational schools.
Numerical modeling of the abdominal wall biomechanics and experimental analysis for model validation
Authors: Spadoni Silvia , Todros Silvia , Pavan Piero G.
Published: September 2024

The evaluation of the biomechanics of the abdominal wall is particularly important to understand the onset of pathological conditions related to weakening and injury of the abdominal muscles. A better understanding of the biomechanics of the abdominal wall could be a breakthrough in the development of new therapeutic approaches. For this purpose, several studies in the literature propose finite element models of the human abdomen, based on the geometry of the abdominal wall from medical images and on constitutive formulations describing the mechanical behavior of fascial and muscular tissues. The biomechanics of the abdominal wall depends on the passive mechanical properties of fascial and muscle tissue, on the activation of abdominal muscles, and on the variable intra-abdominal pressure. To assess the quantitative contribution of these features to the development and validation of reliable numerical models, experimental data are fundamental. This work presents a review of the state of the art of numerical models developed to investigate abdominal wall biomechanics. Different experimental techniques, which can provide data for model validation, are also presented. These include electromyography, ultrasound imaging, intraabdominal pressure measurements, abdominal surface deformation, and stiffness/compliance measurements.