bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
SLAUGOS POLITIKOS FORMAVIMAS IR ĮGYVENDINIMAS LIETUVOJE
Authors: Urbanavičė Rita , Rozenbergaitė Rima , Kairys Jonas , Kurienė Almeda , Kutkauskienė Jelena , Fatkulina Natalja
Published: March 2020

Slaugos politika yra svarbi kiekvienos valstybės tikslingos sveikatos sistemos funkcionavimo dalis. Dėl kintančios socialinės, ekonominės ir demogra­finės padėties yra svarbus nuoseklus slaugos politi­kos formavimas ir kryptingas jos įgyvendinimas, o slaugos politikos vertinimas turi būti nuolatinis. Ty­rimo tikslas – identifikuoti ir ištirti slaugos politikos formavimo ir jos įgyvendinimo trukdžius Lietuvoje. Atliktas kokybinis tyrimas – pusiau struktūruotas slaugos ekspertų interviu, kuris vyko 2016 metų sau­sio mėnesį. Duomenų rinkimas truko tris savaites. Tyrime dalyvavo aštuoni informantai: keturi slaugos politikos formuotojai ir keturi slaugos politikos įgy­vendintojai. Gavus tyrimo dalyvių leidimus, interviu duomenys buvo įrašomi diktofonu, vėliau transkri­buojami ir perkeliami į atskiras dokumentų bylas. Tyrimo duomenys apdoroti kokybinės – kontentinės analizės metodu. Tyrimui naudota lentelė, sudaryta iš kategorijų ir subkategorijų bei jas patvirtinančių teiginių. Slaugos ekspertai, dalyvavę kokybiniame tyrime, atskleidė pagrindinius slaugos politikos for­mavimo ir įgyvendinimo trukdžius.
Išvados. Pagrindiniai slaugos politikos formavimo ir įgyvendinimo trukdžiai yra raidos kryptingumo ne­buvimas, reformų nesuderinamumas, fragmentiškas slaugos politikos formavimas, ilgą laiką atsakingų asmenų už slaugos politikos plėtrą nebuvimas, fi­nansavimo trūkumas, menkas visuomenės slaugos profesijos vertinimas. Netinkama socialinė ir darbo aplinka, slaugytojų su aukštuoju universitetiniu išsi­lavinimu kompetencijų panaudojimo praktikoje pro­blemos, kurias lemia teisinio reglamentavimo spra­gos, norminių dokumentų įgyvendinimas, sveikatos sektoriaus finansavimas, žemas slaugos profesijos prestižas, skatina slaugytojų migraciją į užsienio šalis.
DIDELĖS RIZIKOS SKYRIŲ SLAUGOS PERSONALO ŽINIŲ APIE HOSPITALINES INFEKCIJAS ĮVERTINIMAS
Authors: Gierasimovič Zita , Mikaliūkštienė Aldona , Kuzborska Zyta , Skunčikienė Dalia , Kutkauskienė Jelena
Published: March 2020

Darbo tikslas. Įvertinti didelės rizikos skyrių slaugos personalo žinias apie hospitalines infekcijas.
Tyrimo medžiaga ir metodai. Tyrimas atliktas vienoje Vilniaus miesto universiteto ligoninėje. Dalyvavo 110 slaugytojų, dirbančių ligoninės didelės rizikos skyriuose. Tiriamieji apklausti naudojantis autorių sudarytu klausimynu. Statistinė duomenų analizė at­likta naudojant IBM SPSS Statistics 19,0 ir Micro­soft Office Excel 2016 programas. Taikyti aprašo­mosios statistikos metodai. Statistinio patikimumo rodiklis vertintas, kai p reikšmė ne didesnė kaip 0,05 (p≤0,05) ir daroma išvada, kad skirtumai yra statis­tiškai reikšmingi.
Darbo rezultatai ir išvados. Daugiau nei pusė tiria­mųjų (59,1 proc.), dažniau aukštesnio išsilavinimo (67,5 ir 72,2 proc.) bei turintys didesnę darbo patirtį, teisingai apibūdino hospitalinę infekciją. Hospitali­nės infekcijos rizikos veiksnius žinojo daugiau nei pusė (58,2 proc.) tiriamųjų, dažniau dirbantys iki 10 metų. Kaip labai didelę ir didelę hospitalinės infekci­jos riziką dauguma apklaustųjų nurodė šlapimo takų kateterio (70 proc.), centrinės venos katerio (52,7 proc.), rečiau – intubacinio vamzdelio (29,1 proc.), nazogastrinio zondo (24,5 proc.) buvimą bei intu­bacinio vamzdelio ištraukimą (16,4 proc.). Turin­tys aukštąjį neuniversitetinį išsilavinimą dažniau prie didelės rizikos veiksnių priskyrė centrinės ve­nos (77,8 proc.), šlapimo takų (53,7 proc.) kateterių buvimą. Didžioji dauguma tiriamųjų teikė prioritetą prevencinių priemonių (pirštinių keitimas, rankų hi­giena) taikymui atliekant invazines procedūras, tačiau pirštinių keitimą tarp dviejų skirtingų procedūrų kai kurie tyrimo dalyviai (19,1 proc.) priskyrė vidutiniš­kai svarbiam veiksniui. Mažesnė tiriamųjų dalis (9,1 proc.) neteikė prioriteto pirštinių keitimo procedūrai po kontakto su aplinkos paviršiumi. Visi tiriamieji po kontakto su biologine tarša pirštinių keitimą nurodė kaip svarbų veiksnį.
PLAUČIŲ FUNKCIJOS VAIZDAVIMAS ELEKTRINIO IMPEDANSO TOMOGRAFIJA: KLINIKINIS TAIKYMAS
Authors: Viršilas Ernestas , Janulionis Adomas , Liubšys Arūnas , Valiulis Arūnas
Published: March 2020

Kvėpuojamajai plaučių funkcijai vertinti ilgą laiką buvo taikomi netiesioginiai arba invazyvūs meto­dai, kurie stokojo tikslumo, rodė plaučių būklę tik tam tikru momentu ir (arba) skleidė jonizuojančiąją spinduliuotę. Elektrinio impedanso tomografija (to­liau – EIT) – dar naujas, neinvazyvus metodas, lei­džiantis realiu laiku vertinti ir stebėti plaučių aeraciją, nekeliant pavojaus paciento sveikatai. Tobulėjant EIT technologijai, šis metodas, vis plačiau taikomas su­augusiųjų, vidurinio amžiaus vaikų ir paauglių kli­nikinėje praktikoje, skinasi kelią į kasdienę naujagi­mių gydymo ir slaugos praktiką. Šios studijos tikslas – plačiau supažindinti skaitytojus su EIT metodu ir jo taikymu klinikinėje praktikoje. Straipsnių paieška atlikta Pubmed duomenų bazėje, atrinkti tinkamiausi ir panaudoti apžvalgoje. Tyrimo apibendrinimas: EIT realiu laiku teikia informaciją apie regioninę plaučių aeraciją, padeda nustatyti plaučiuose vykstančius po­kyčius ir įgalina laiku parinkti pacientui tinkamiausią kvėpuojamąją terapiją. EIT metodo taikymas teikia galimybę laiku nustatyti ir pašalinti ūmias komplika­cijas, gauti vertingos informacijos apie lėtinius pro­cesus plaučiuose bei jų gydymą.
Agent-Based Modelling for Distributed Decision Support in an IoT Network
Authors: Butt Majid , Dey Indrakshi , Dzaferagic Merim , Murphy Maria , Kaminski Nicholas , Marchetti Nicola
Published: March 2020

An increasing number of emerging applications, e.g.,

Internet of Things (IoT), vehicular communications, augmented reality, and the growing complexity due to the interoperability requirements of these systems, lead to the need to change the tools used for the modeling and analysis of those networks. Agent-Based Modeling (ABM) as a bottom-up modeling approach considers a network of autonomous agents interacting with each other, and therefore represents an ideal framework to comprehend the interactions of heterogeneous nodes in a complex environment. Here, we investigate the suitability of ABM to

model the communication aspects of a road traffic management system as an example of an IoT network. We model, analyze and compare various Medium Access Control (MAC) layer protocols for two different scenarios, namely uncoordinated and coordinated. Besides, we model the scheduling mechanisms for the coordinated scenario as a high level MAC protocol by using three different approaches: Centralized Decision Maker, DESYNC and decentralized learning MAC (L-MAC). The results clearly

show the importance of coordination between multiple decision makers in order to improve the information reporting error and spectrum utilization of the system.
Fully Convolutional Neural Networks for Automotive Radar Interference Mitigation
Authors: Ristea Nicolae-Catalin , Anghel Andrei , Ionescu Radu Tudor
Published: March 2020

The interest of the automotive industry has progressively focused on subjects related to driver assistance systems as well as autonomous cars. In order to achieve remarkable results, cars combine a variety of sensors to perceive their surroundings robustly. Among them, radar sensors are indispensable because of their independence of light conditions and the possibility to directly measure velocity. However, radar interference is an issue that becomes prevalent with the increasing amount of radar systems in automotive scenarios. In this paper, we address this issue for frequency modulated continuous wave (FMCW) radars with fully convolutional neural networks (FCNs), a state-of-the-art deep learning technique. The interest of the automotive industry has progressively focused on subjects related to driver assistance systems as well as autonomous cars. Cars combine a variety of sensors to perceive their surroundings robustly. Among them, radar sensors are indispensable because of their independence of lighting conditions and the possibility to directly measure velocity. However, radar interference is an issue that becomes prevalent with the increasing amount of radar systems in automotive scenarios. In this paper, we address this issue for frequency modulated continuous wave (FMCW) radars with fully convolutional neural networks (FCNs), a state-of-the-art deep learning technique. We propose two FCNs that take spectrograms of the beat signals as input, and provide the corresponding clean range profiles as output. We propose two architectures for interference mitigation which outperform the classical zeroing technique. Moreover, considering the lack of databases for this task, we release as open source a large scale data set that closely replicates real world automotive scenarios for single-interference cases, allowing others to objectively compare their future work in this domain. The data set is available for download at: http://github.com/ristea/arim.
HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN KECEMASAN DALAM PROSES PENYUSUNAN SKRIPSI PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BALIKPAPAN TAHUN 2017
Authors: Nuraini Tri astuti
Published: March 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan  self efficacy dengan kecemasan dalam proses penyusunan skripsi pada mahasiswa. Untuk memperoleh data yang digunakan dalam penelitian ini, subjek penelitian yang diteliti adalah mahasiswa-mahasiswi FKIP Uniba yang sedang mengerjakan skripsi. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat  hubungan antara self efficacy dengan kecemasan  pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Semakin tinggi tingkat self efficacy individu akan semakin rendah tingkat kecemasan dalam menghadapi masalah skripsi. Sebaliknya semakin rendah tingkat self efficacy individu akan semakin tinggi kecemasan dalam menghadapi masalah skripsi. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang terdiri dari TMAS  dan Skala Self Efficacy. Dari hasil analisis korelasi yang dilakukan diperoleh nilai korelasi antara Self Efficacy dengan Kecemasan pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi adalah sebesar -0,435 dengan taraf signifikansi p = 0.001 (p > 0.01). Berdasarkan hasil analisis korelasi yang telah dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa ada hubungan antara Self Efficacy dengan Kecemasan dalam proses penyusunan skripsi pada mahasiswa
PENERAPAN KONSEP CHARACTER, CAPACITY, CAPITAL, COLLATERAL, CONDITION (5C) DALAM SISTEM PEMBERIAN KREDIT USAHA MIKRO PADA PT BANK MANDIRI (PERSERO) TBK UNIT MANDIRI MITRA USAHA BALIKPAPAN UNIVERSITAS BALIKPAPAN
Authors: Sari Linda Wulan , Casmudi Casmudi , Sugianto Sugianto
Published: March 2020

ABSTRACT

 

The focus of the problem is on the application of the Character, Capacity, Capital, Collateral, Condition (5C) Concepts in the Micro Business Credit System, particularly Bank Mandiri, which includes how to apply the 5C principle itself, obstacles that arise when implementation occurs, and also how to overcome these obstacles. The cornerstone of theory uses (Muchtar, Rahmidani, Siwi, 2016) Jakarta Kencana, Banks and Other Financial Institutions. Openness between customers to banks is one of the basis for providing healthy credit. The purpose of this study is to find out how the process of taking credit at Bank Mandiri is carried out, whether it is in accordance with the Standard Operation Procedure procedure or there is a provision for the unit to be the subject of approval. The object of this research is the credit processor or in this case the bank and the customer. Data collection techniques are carried out by interviews, observation and documentation. Data analysis techniques are carried out by source

triangulation. The results of the study conclude that: (1) the application of the 5C principle has an effect on the lending process at PT Bank Mandiri (Persero) tbk. (2) barriers experienced

include lack of openness between customers and banks, poor credit history, submission of

unreasonable credit scores, less productive businesses, lack of additional guarantees, and dubious business legality (3) ways to overcome credit failed that is by giving SP1, SP2. Then

 

 

 

SP3 until the execution of the guarantee but can also be done in other ways such as still trying to get closer and maintain good relations with customers.
PENGARUH FAKTOR INTERNAL TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN NASABAH DALAM MEMILIH MENABUNG PADA BANK SYARIAH
Authors: Romiansyah Romiansyah , Sugianto Sugianto , Yuliani Tutik
Published: March 2020

Penelitian ini berusaha menguji serta mendapatkan bukti empiris mengenai faktor-faktor internal yang mempengaruhi keputusan nasabah dalam memilih menabung pada bank syariah. Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh dari responden secara langsung. Sampel dari penelitian ini adalah nasabah pada Bank BNI Syariah kantor cabang kota Balikpapan. Pengambilan sampel menggunakan metode sampel insidental. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh secara simultan antara psikologi dan sosial yang memiliki pengaruh paling dominan terhadap pengambilan keputusan nasabah dalam memilih menabung pada bank BNI Syariah kantor cabang kota Balikpapan. Variabel indipenden dalam penelitian ini terdiri dari faktor internal meliputi faktor psikologi dan faktor sosial. Sedangkan variabel dependen-nya adalah pengambilan keputusan memilih bank syariah.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN KEPRIBADIAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 4 BALIKPAPAN TAHUN AJARAN 2017/2018
Authors: Apriana Haida , Yuliani Tutik , Nuraini Triastuti
Published: March 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh secara parsial dan simultan antara pendidikan kewirausahaan dan kepribadian terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Negeri 4 Balikpapan. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 4 Balikpapan sebanyak 79 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan cara mengisi kuesioner wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi berganda. Hasil dari analisis regresi berganda penelitian ini yaitu Y = 1,587 + 0,070 X1 + 0,419 X2. Hasil penelitian ini adalah kepribadian ( 2) berpengaruh terhadap minat berwirausaha (Y). Sedangkan pendidikan kewirausahaan( 1) tidak berpengaruh terhadap minat berwirausaha (Y). Pendidikan kewirausahaan dan kepribadian secara bersama-sama memiliki pengaruh terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Negeri 4 Balikpapan.
ENTERPRENEURSHIP SISWI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 BALIKPAPAN PADA BISNIS ONLINE SHOP
Authors: Koriah Siti
Published: March 2020

Fokus masalah mengenai entrepreneurship siswi sekolah menengah kejuruan negeri 2 Balikpapan pada bisnis online shop perlu adanya dukungan berupa motivasi dari orang tua, keluarga dan guru untuk menjadi entrepreneur, tidak semua orang tua mau memotivasi dan mengizinkan anaknya untuk menjadi entrepreneur. Tidak semua anak dan orang tua mau jika anaknya menjadi entrepreneur, mereka lebih menyukai bekerja di perusahaan. Peran orang tua dan guru sangat diperlukan untuk memotivasi siswi agar dapat meningkatkan perekonomian keluarga. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui motivasi yang diberikan untuk entrepreneurship, tingkat keberhasilan yang dicapai dalam memanfaatkan teknologi serta kendala yang dihadapi siswi pada bisnis online shop. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini adalah siswi dan guru kewirausahaan SMK Negeri 2 Balikpapan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa (1) Motivasi siswi untuk menjadi entrepreneur untuk meningkatkan perekonomian keluarga dan mendapatkan penghasilan tambahan, (2) Tingkat keberhasilan siswi dalam entrepreneurship tergantung pada cara yang digunakan untuk menarik perhatian dengan memberikan inovasi pada produk, (3) Cara yang digunakan untuk memanfaatkan teknologi menggunakan e-commerce dengan mengetahui cara penggunaannya untuk menarik perhatian konsumen, (4) Kendala yang dihadapi dalam berwirausaha perlu adanya manajemen waktu dan manajemen keuangan yang baik untuk meminimalisir terjadinya kendala.
Analisis sifat kuat tarik dan tekan kayu malapoga yang di rendam dengan air kondensasi
Authors: Sukardi Faisal , Syahrani Awal , Asmara Anjar
Published: March 2020

Kayu Malapoga adalah salah satu kayu endemik yang tumbuh didaerah tropis seperti di Propinsi Sulawesi Tengah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kuat tarik dan tekan kayu malapoga yang direndam dengan air kondensasi. Hasil pengujian kuat tarik dan kuat tekan kayu malapoga dengan variasi perendaman terjadi peningkatan nilai kuat tarik dan kuat tekan seiring dengan lamanya perendaman. Semakin lama waktu perendaman maka nilai kuat tarik dan kuat tekan semakin meningkat. Nilai kuat tarik dan kuat tekan yang paling tinggi yaitu pada perendaman selama 10 minggu dengan nilai kuat tariknya yaitu 59,520 MPa dan kuat tekannya yaitu 29,775 MPa. Sedangkan nilai kuat tarik dan tekan terendah yaitu pada spesimen tanpa perendaman (raw material) dengan kuat tarik sebesar 56,040 MPa dan kuat tekan sebesar 24,985MPa. Mengalami peningkatan kuat tarik 5,84% dan peningkatan kuat tekan 16,08% dari raw material.
Rancang-bangun prototipe mesin CNC laser engraving dua sumbu menggunakan diode laser
Authors: Munadi M , Syukri Aulia , Setiawan Joga Dharma , Ariyanto Mochammad
Published: March 2020

The development of industrial technology can help the manufacturing industry for producing quality products. One tool that can help produce such quality products is CNC machines. As we know that the price of CNC machines is not cheap. Therefore, in this article, the researchers suggest how to design a prototype CNC laser engraving machine for the acrylic workpiece. The machine is designed as cheaply as possible but provide great benefits. The machine frame is designed using aluminum extrusion, the laser uses a laser diode type, the actuators of axis uses the stepper motor, and the control software uses a USB CNC controller. The dimension of workpiece that can be machined is 600 mm x 300 mm x 2 mm. The optimization of the stepper motor movement system is chosen 1/8 micro stepping after testing full-step method, half-step, 1/8 micro stepping, and 1/16 micro stepping. Using a 2.5 watt diode laser module, the radiant heat received by the acrylic workpiece during the engraving process is 558.8 x 10-5 cal/sec.
اثر استراتيجية REAP في الدافعية القرائية في مادة الكيمياء لطلبة الصف الثاني المتوسط
Authors: الربيعي أ.م.د. فاضل جبار جودة , العامري أ.م.د. زينب عزيز احمد , الاسدي الباحث علي ثامر هاني
Published: March 2020

هدف البحث الى معرفة اثر استخدام استراتيجية (REAP ) في الدافعية القرائية في مادة الكيمياء لطلبة الصف الثاني المتوسط وتكونت عينة البحث من (62 ) طالباً من طلاب الصف الثاني المتوسط تم توزيعهم عشوائيا وبالتساوي الى مجموعتين تجريبية وضابطة .

وتم مكافأة المجموعتين في المتغيرات : (العمر الزمني بالاشهر ، اختبار المعلومات السابق ، معدل درجات السنة السابقة في مادة الكيمياء ، اختبار الذكاء  ، مقياس الدافعية القرائية) ، وتم تطبيق الاستراتيجية على مدى فصل دراسي كامل .

أعدت  أداة البحث وهي  مقياسا للدافعية القرائية ذو ستة ابعاد( الفضول ،التعرف ، الانهماك ، المنافسة ،التحدي ، الاستخدام الاستراتيجي )  وتم  حساب الصدق والثبات له وعولجت البيانات إحصائياً باستخدام برنامج SPSS  الإحصائي ، فضلاً عن استخدام وسائل إحصائية ( معامل الفا كرونباخ ) ، أظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية (REAP ) وطلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا وفقا للطريقة الاعتيادية في  الدافعية القرائية  لصالح المجموعة التجريبية .

وفي ضوء النتائج تم التوصل الى أن  استراتيجية (REAP  ) لها اثر في رفع مستوى الدافعية القرائية,  وعلية يوصي الباحث اعتماد استراتيجية REAP  في التدريس, ويقترح إجراء دراسات اخرى لمراحل مختلفة لمعرفة أثرها في التحصيل الدراسي والدافعية القرائية.
مشروع الحكومة الالكترونية ودوره في تحسين الأداء المنظمي دراسة استطلاعية لآراء عينة من منتسبي ديوان محافظة نينوى
Authors: القصيمي أ.م.د. محمد مصطفى , الصائغ براء بسام
Published: March 2020

يعد مشروع الحكومة الإلكترونية البيئة التي تتحقق فيها خدمات المستفيدين من خلال استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الأجهزة الحكومية من أجل تبادل المعلومات بشكل أسرع وأكثر كفاءة، فضلا عن تحسين استجابة الحكومة لاحتياجات المستفيدين، حيث هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة والأثر بين متطلبات تطبيق مشروع الحكومة الإلكترونية وبين بعض مؤشرات الأداء المتمثلة بـ (رضا المستفيد، القيمة المضافة، متابعة ومراقبة المشاريع ، إدارة الاستثمار) وتم ذلك من خلال إجراء دراسة استطلاعية في ديوان محافظة نينوى، وقد اعتمدت الدراسة على استمارة الاستبيان كأداة بحثية والتي من خلالها تم قياس متغيراتها. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها أنَّ الميدان المبحوث يدعم متطلبات مشروعة الحكومة الإلكترونية ولاسيما فيما يتعلق بالدعم الإداري للحكومة الإلكترونية، وتوفر الموارد البشرية المؤهلة، والتقانة الملائمة المناسبة كما بينت الدراسة وجود علاقة ارتباط بين مشروع الحكومة الإلكترونية ومؤشرات الأداء كما اثبتت الاداء كما اثبتت الدراسة وجود علاقة أثر لمشروع الحكومة الإلكترونية في بعض مؤشرات الأداء.

        وأخيراً اختتمت الدراسة بجملة من المقترحات الضرورية للميدان المبحوث منها ضرورة تدريب ودخول أفراد المنظمة دورات تطويرية تساعدهم في امتلاك تصور واضح عن مشروع الحكومة الإلكترونية فضلا عن تحقيق المرونة التنظيمية بما يخدم مشروع الحكومة الإلكترونية من خلال زيادة الصلاحيات للأقسام أو الشعب ذات العلاقة واعتماد مبدأ اللامركزية في العمل.
البنية المعرفية وعلاقتها بدافعية الاتقان
Authors: عبد الله د.حنان جمعة
Published: March 2020

هدفت الدراسة التعرف إلى:

البنية المعرفية لدى طلبة الجامعة.

الفروق ذات الدلالة الإحصائية في البنية المعرفية تبعا لمتغير الجنس والتخصص.

مستوى دافعية الاتقان لدى طلبة الجامعة.

الفروق ذات الدلالة الإحصائية في دافعية الاتقان تباع لمتغير الجنس والتخصص.

قوة واتجاه العلاقة بين البنية المعرفية ودافعية الاتقان.

يتكون مجتمع البحث من(7467) طالبا وطالبة من طلبة كلية التربية الأساسية الدراسات الصباحية الأولية في الجامعة المستنصرية.

وقد اختارت الباحثة عينة عشوائية طبقية متساوية العدد، وقد بلغت العينة (340) طالب وطالبة.

اعتمدت الباحثة على اداتين لتحقيق اهداف بحثها وهما (البنية المعرفية) و (دافعية الاتقان)

وقد قامت الباحثة ببناء مقياس البنية المعرفية اعتماداُ على التعريف النظري والادبيات والدراسات السابقة وضعت الباحثة (20) فقرة تقيس جميعها البنية المعرفية، ووضع خمسة بدائل متدرجة وهي (كبيرة جداً، كبيرة، متوسطة، قليلة، قليلة جداً)، وأعطيت الدرجات (5، 4، 3، 2، 1) للفقرات الإيجابية والعكس بالعكس للفقرات السلبية.وقد استخرجت الخصائص السيكومترية متمثلا بالصدق والثبات، فضلا عن تمييز الفقرات.

أما المقياس الثاني وهو دافعية الاتقان تكون من (25) فقرة ووضع ثلاثة بدائل تقيس الدافعية للاتقان)تعطى الدرجات عند التصحيح (2 ،1،1) على التوالي باتجاه قياس السمة.

وقد استخرجت الخصائص لسيكومترية متمثلا في الصدق والثبات.

واستعملت الوسائل الإحصائية المناسبة سواء في إجراءات البحث أو في نتائجه، وقد توصلت الباحثة إلى:

ان طلبة الجامعة لديهم بنى معرفية فوق الوسط.

ان البنية المعرفية لا تختلف بين الذكور والاناث ولم يظهر أثر أي فرقاُ للتخصص الدراسي بين العلمي والإنساني.

ان طلبة الجامعة يمتلكون مستوى دافعية الاتقان فوق الوسط.

توجد فورق دالة إحصائية تبعاً للجنس في دافعية الإتقان لصالح الطالبات.

وتوصلت الباحثة إلى مجموعة من التوصيات ومنها:

تنمية طلبة الجامعة من ناحية البنية المعرفية.

تقديم إرشادات وتوجيهات للطلبة لزيادة نمو دافعية الاتقان لديهم.

واقترحت الباحثة مجموعة من المقترحات ومنها:

إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على جامعات أخرى.

إجراء بحوث ودراسات أعمق حول موضوع دافعية الإتقان في البيئة العراقية.
التفكير المنتج لدى معلمي التربية الفنية
Authors: فليح م. د. ميادة عبد الرحمن
Published: March 2020

هدف البحث هو التعرف على :

1- التفكير المنتج لدى معلمي التربية الفنية.

3 -  الفروق في التفكير المنتج  وفق متغير الجنس (الذكور، الاناث )

    وقد تحدد البحث الحالي بمعلمي التربية الفنية في مدينة بغداد  للعام الدراسي  2016-2017                 

الإطار النظري: استعرض البحث الحالي ادبيات المتعلقة بالتفكير المنتج   .

إجراءات البحث:

 1 -  قامت الباحثة بتبني مقياس التفكير المنتج للباحثة ( الفراجي 2015) وتم التأكد من صدقه وثباته  وأسلوب الإجابة على فقراتهما

 2- تم تطبيق المقياس أعلاه على عينة من معلمي التربية الفنية بلغت(120) معلم ومعلمة  خلال الفترة من 10-20/ 12/ 2016  وقد استخدمت الباحثة الحقيبة الإحصائية في تحليل النتائج .

 وقد تم التوصل الى النتائج الاتية :-  :

 1 - أظهرت نتائج البحث أن معلمي التربية الفنية  يتمتعون بتفكير المنتج قياسا بالمتوسط الفرضي للمقياس.

2 - أظهرت النتائج  عدم وجود فروق احصائية وفق متغير الجنس (ذكور – اناث ) . وقد قدمت الباحثة بعض التوصيات والمقترحات
تأثير تطوير مركبات السرعة على بعض الخصائص البايوميكانيكية لمهارتي الطبطبة والتهديف السلمي للاعبين الشباب بكرة السلة
Authors: خليل م.د. معتز
Published: March 2020

تطرق الباب الاول الى المقدمة واهمية البحث من اهم شروط نجاح العملية التدريبية هو التخطيط لعملية التدريب الرياضي من خلال استخدام الاساليب والطرق والوسائل التدريبية للوصول الى على مستوى من الاداء المهاري الجيد.

والسرعة بإشكالها المختلفة تعد احدى الوسائل والمتطلبات الاساسية في معظم الرياضات وهي (عبارة عن القدرة على تحريك الجسم او جزء منه لمسافة معينه في اقل زمن ممكن).

 اما مشكلة البحث فقد تطرقت الى قلة الدراسات التي تناولت الخصائص البايوميكانيكية لمهارتي الطبطبة والتصويب السلمي في كرة السلة ,وتطبيق البحث على مرحلة الشباب التي تتميز بزيادة شدة وحجم التدريب وتحسين عناصر ومكونات اللياقة البدنية التي تتيح للاعبين المزيد من التفوق, وكذلك فروض البحث توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في متغير (سرعة رد الفعل – التسارع – السرعة القصوى ) لصالح الاختبار البعدي للاعبين الشباب  بكرة السلة ,توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في بعض الخصائص البايوميكانيكية لمهارة (الطبطبة) قيد البحث لصالح الاختبار البعدي للاعبين الشباب بكرة السلة .

اما الباب الثاني فقد تطرق الى اهم اجراءات البحث وهي البحث المستخدم تجريبي لملائمته لطبيعة البحث ,اما عينة البحث فتكونت من (5 لاعبين ) من شباب  نادي الكهرباء للموسم 2015/2016 فقد تم التجانس بين متغيران البحث كافة (العمر- الطول – الوزن -  العمر التدريبي –السرعة القصوى – التسارع –سرعة رد الفعل - الطبطبة بين الحواجز لمسافة 10 م - اختبار التهديف السلمي امام الهد ف من مسافة (5) م خلال (15) ثا ) واخذ الباحث المتغيرات البايوميكانيكية (السرعة القصوى – التسارع – سرعة رد الفعل ) واستخدم برامج التحليل الحركي (kinova –dartfish) ووضع برنامج تدريبي يتكون من (8 اسابيع اي بمعدل 3 وحدات في الاسبوع ) تضمن اختيار التدريبات الخاصة والمشابهه لطبيعة الاداء المهاري في كرة السلة .

يتم وضع تدريبات مركبات السرعة عقب عملية الاحماء مباشرة . زمن تدريبات مركبات السرعة داخل الوحدة التدريبية يتراوح مابين (25 – 40 دقيقة ).

تعرض جميع اللاعبين الى احماء ثابت لمدة (20 دقيقة ) قبل تنفيذ تدريبات مركبات السرعة , مع مراعاة فترات الراحة البينية بين التمرينات وشدة الحمل المستخدمة (شدة اقل من القصوى – شدة قصوى )وطريقة التدريب المستخدمة الفتري المرتفع الشدة.

اما الباب الثالث فقد تضمن اهم النتائج التي تم التوصل لها من جراء العمليات الاحصائية من خلال التطور الحاصل في معدلات التغير يرجع الى البرنامج التدريبي الذي طبق واحتوى على تدريبات خاصة (بدنية ومهارية ) هدفها تطوير مركبات السرعة, اذان اختيار التمرينات المناسبة تمكن المدرب من تطوير الصفات البدنية والمهارية للاعبين فضلا عن ان التمرينات قد راعت الربط بين الجانبين البدنية والمهارية تتناسب مع الاداء العالي بكرة السلة .

اما الباب الرابع فقد تضمن الاستنتاجات تدريبات مركبات السرعة لها تأثير ايجابي في تطوير( السرعة القصوى – التسارع – سرعة رد الفعل ) للاعبين الشباب بكرة السلة اما التوصيات فقد وصى الباحث بضرورة تطبيق تدريبات مركبات السرعة بهدف تطوير (السرعة القصوى – التسارع – سرعة رد الفعل ) .
أثر توظيف أنموذجي بوس (Posse) التعليمي وروبرتس العنقودي (Roberts) في تنمية حب الاستطلاع العلمي ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
Authors: الجلبي م.م. محمد خالد عبد الرحمن
Published: March 2020

يهدف البحث الى التعرف على أثر توظيف أنموذجي بوس (Posse) التعليمي وروبرتس العنقودي(Roberts) في تنمية حب الاستطلاع العلمي ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط.

يتحدد البحث الاتي، طلاب الصف الثاني المتوسط للعام الدراسي 2015 – 2016/ الكرخ الصباحي، الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2015 – 2016، كتاب الكيمياء للصف الثاني المتوسط والمعتمد من قبل وزارة التربية.

مجتمع الدراسة والبالغ عددهم (59) طالباً وموزعين بطريقة عشوائية على شعبتين وهي كل من شعبة (أ) وشعبة (ب)، وبالتعيين العشوائي اختيرت شعبة (أ) لتكون المجموعة التجريبية الاولى التي تدرس وفق أنموذج بوس (Posse) التعليمي والبالغ عددها (30) طالبا وشعبة (ب) لتكون المجموعة التجريبية الثانية التي تدرس على وفق أنموذج روبرتس العنقودي(Roberts) والبالغ عددها (29) طالبا.

قام الباحث بتبني مقياس حب الاستطلاع العلمي ومقياس (أبو رياش , 2005) لقياس مهارات ما وراء المعرفة.

وبعد الانتهاء من التجربة حللت النتائج احصائيا باستعمال الاختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين غير متساويتين، اذ تم رصد درجات المجموعتين التجريبيتين في مقياس حب الاستطلاع العلمي، وأظهرت النتائج الاحصائية عدم وجود فرق بين متوسطي درجات حب الاستطلاع العلمي بين المجموعتين التجريبيتين.

 تم رصد درجات المجموعتين التجريبيتين في مقياس مهارات ما وراء المعرفة، وأظهرت النتائج الاحصائية عدم وجود فروق بين متوسطي درجات مهارات ما وراء المعرفة بين المجموعتين التجريبيتين.
الأبداع الأداري وعلاقته بأدارة الوقت لدى روؤساء الأقسام في الجامعة
Authors: مكي أ.م. لطيف غازي , السلطان أ.م.د. أبتسام محمود محمد
Published: March 2020

أن الإبداع الإداري منظومة متكاملة تشترك فيها الجامعة والعمداء وروؤساء الأقسام والمرؤوسين لتحقيق الإبداع الذي يتم عن طريق العلم والمعرفة لجعلهم يعيشون على ثروة فوق إرجلهم تزداد وتعطي بقدر ما ياخذ منها ، وان مشكلة تنظيم الوقت تعد في غاية من التعقيد عندما يظن البعض ان جدولة الوقت مخصصة لفئة معينة من الناس، ويهدف البحث الحالي الى التعرف على: الأبداع الأداري  وأدارة الوقت لدى روؤساء الأقسام في الجامعة "،  والتعرف على "دلالة الفروق الإحصائية في الأبداع الأداري وأدارة الوقت لدى روؤساء الأقسام في الجامعة تبعا لمتغير النوع ، والتعرف على العلاقة الارتباطية  بين الأبداع الأداري وأدارة الوقت لدى روؤساء الأقسام في الجامعة،  وتتكون عينة البحث الحالي " من (200) رئيس قسم،  أذ بلغ عدد الكور (100) وبلغ الأناث (100) وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية لكلا الجنسين ليتسنى للباحث توزيعهما بالتساوي حسب متغير النوع،  فقد توصل الباحث من خلال أهدافهما إلى جملة من النتائج المهمة ومن أهمها:

1.    أن أفراد عينة البحث الحالي من روؤساء الأقسام العلمية والأنسانية  يمتلكون الأبداع الأداري عند مستوى دلالة (0.05).

2.    أن أفراد عينة البحث الحالي من روؤساء الأقسام العلمية والأنسانية  يمتلكون أدارة الوقت عند مستوى دلالة (0.05).

3.    وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أداة الأبداع الأداري وفقا لمتغير النوع عند مستوى دلالة (0.05)   .

4.    وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أداة أدارة الوقت وفقا لمتغير النوع عند مستوى دلالة (0.05)   .

5.    وجود علاقة ارتباطية إيجابية (0.71) بين الأبداع الأداري و مفهوم أدارة الوقت عند مستوى دلالة (0.05)،  وتوصل الباحث الى عدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.
تطور الاكتئاب لدى المراهقين والراشدين
Authors: محمود د. وليد قحطان
Published: March 2020

يرمي البحث الحالي الى تعرف:

1.الإكتئاب لدى المراهقين والراشدين بمستوياته الخمسة تبعاَ لمتغيري العمر (16،18،20،22) سنة، والجنس (ذكور،إناث)

2.دلالة الفروق في الإكتئاب بمستوياته الخمسة تبعاَ لمتغيري العمر (16،18،20،22) سنة والجنس (ذكور،إناث)

وتحقيقاَ لأهداف البحث طبق الباحث مقياس بيك للإكتئاب(Beck,BDI_11,1996)

الذي يتكون من (21) مجموعة من الاسئلة تُعبر عن الاعراض السريرية للإكتئاب بعد التحقق من خصائصه السايكومترية.

وقد شملت عينة البحث الحالي (400) مراهقٍ وراشدٍ بواقع (200) ذكرٍ و(200) أنثى من طلبة الاعدادية والجامعة (100) مستجيبٍ لكل عمر من الأعمار الأربعة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية.

وتوصل البحث الى النتائج الاتية:

شيوع مستوى الإكتئاب المتوسط بين أفراد العينة ثم الإكتئاب الشديد ثم البسيط، إذ شاع الإكتئاب البسيط في العمرين (16،18) سنة، بينما شاع الإكتئاب الشديد لدى الإناث في العمرين (16،18) سنة، وجاء مستوى الإكتئاب المتوسط شائعاً عبر جميع الأعمار ولكلا الجنسين. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الإكتئاب المتوسط بين الذكور والإناث عبر أعمار البحث الأربعة ، بينما كانت هنالك فروق لصالح الذكور في الإكتئاب البسيط وللاعمار المبكرة مقارنةَ بالإناث، كذلك فهنالك فروق لصالح الإناث في الإكتئاب الشديد وللأعمار المبكرة ايضا مقارنةَ بالذكور. وخرج الباحث بمجموعة من الإستنتاجات والتوصيات والمقترحات
التمثيلات الرياضية في محتوى كتاب رياضيات الثالث المتوسط وفقاً لمعايير الجودة العالمية
Authors: حمزة أ.م.د. هاشم محمد , محمد انفال قاسم
Published: March 2020

هدف البحث الى تحليل محتوى كتاب رياضيات الثالث المتوسط، وذلك وفقاً للمعايير التي اقرها المجلس القومي لمعلمي الرياضيات في امريكا(2000(NCTM,، اعتمدت الباحث المنهج الوصفي التحليلي حيث اعدت أداة التحليل الخاصة بمعيار التمثيل الرياضي وتكونت الاداة من (3) معايير رئيسة و(13) معيار فرعي وتم التأكد من صدق الأداة بعرضها على مجموعة من المختصين، وثبات التحليل تم التحقق منه عبر الزمن حيث بلغ (94%) وعبر المحللين الخارجين بلغ (85%) بالنسبة للمحلل الاول و(87%) بالنسبة للمحلل الثاني. وكشف البحث عن تحقق معيار التمثيل الرياضي بنسبة (60.26). وقد قدم البحث عددا من التوصيات والمقترحات.
الذكاء الأنفعالي لدى معلمات رياض الاطفال وعلاقته ببعض المتغيرات
Authors: علي أ . د . أيمان عباس
Published: March 2020

الذكاء الأنفعالي لدى معلمات رياض الاطفال وعلاقته ببعض المتغيرات
تأثير استخدام تمرينات متنوعة باستخدام المقاومات المطاطية المصاحبة لبعض وسائل الإيضاح وتدريبات الرؤية في تطوير دقة التهديف بكرة القدم
Authors: الكرعاوي أ.د. إسماعيل عبد زيد عاشور , العبودي م. م. منيب حسن نشمي
Published: March 2020

من العوامل الرئيسة في فوز أي فريق هو دقة التهديف ، وان أي ضعف يعد مشكلة بالنسبة للقائمين على العملية التدريبية ، حيث يجب العمل على تخطي هذه المشكلة ، ومن خلال خبرة الباحثان المتواضعة في التدريب وممارسته اللعبة ومتابعته المستمرة للدوري لاحظ ان الكثير من اللاعبين يفتقدون الدقة في التهديف ، الأمر الذي اعتبره الباحثان مشكلة حقيقية سعى إلى حلها من خلال وضع منهج تدريبي باستخدام تمرينات متنوعة ومعرفة تأثيره في تطوير دقة التهديف بكرة القدم .

في ضوء نتائج البحث فأن الباحثان توصل إلى إن لجميع التمرينات تأثير في تطوير دقة التهديف بكرة القدم وإن التمرينات العادية وتدريبات الرؤية المستخدم من قبل المجموعة الثانية  هو الأفضل تطوير دقة التهديف بكرة القدم وهناك فرق معنوي بين الاختبار القبلي والبعدي لكافة المجاميع ولصالح الاختبار ألبعدي ، من خلال الاستنتاجات التي ظهرت يوصي الباحثان بأمكانية اعتماد التمرينات العادية وتدريبات الرؤية في تطوير دقة التهديف بكرة القدم ، وضرورة التأكيد على الإكثار من التهديف خلال فترات التدريب المختلفة لما له من اثر ايجابي في إجادة  التهديف وضرورة إجراء الدراسات والبحوث العلمية في استعمال التمرينات العادية وتدريبات الرؤية في الوصول الى الانجاز الأفضل من خلال تطوير كافة المهارات الأساسية للعبة كرة القدم .
التمكين الاداري وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى القيادات الادارية في اقسام وكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة
Authors: العزاوي أ.د نبيل عبد الوهاب , محمد م.م ساهرة فليح
Published: March 2020

هدفت الدراسة الى أهمية التمكين الإداري الذي يعد الوسيلة الفعالة لزيادة وتطوير كفاءة الاداء للقيادات الاداريةاما مشكلة البحث من خلال اطلاع  وعمل الباحثة داخل المؤسسة التعليمية لاحظت ان هناك تباين في كفاءة الاداء لبعض للقيادات الادارية ولعل من اهم اسباب التي تعمل على ضعف كفاءة الاداء لبعض للقيادات الادارية هو عدم تمتعهم بالتمكين الاداري وعدم مشاركتهم في صنع القرار او التمتع بمتسع من الحرية في اتخاذ قرارات داخل الجامعة او الكلية او الصف مما يسبب ضعفا في الاداء الوظيفي وهدف البحث الى التعرف على العلاقة بين التمكين الاداري للقيادات الادارية والاداء الوظيفي للعاملين في  أقسام وكليات التربية البدنية وعلوم الرياضية. وتمثل مجتمع البحث القيادات الادارية في كليات واقسام التربية البدنية وعلوم الرياضية في العراق وهم(معاوني العميد ورؤساء الأقسام ومقرري الأقسام وأعضاء اللجنة العلمية وتقويم جودة الاداء والشؤون علمية ) والبالغ عددهم ( 170) من القيادات الإدارية ، واستخدم الباحثان مقياسي التمكين الاداري لا استخراج النتائج  كما استخدما الوسائل الإحصائية المناسبة ،واستنتجا الباحثان هنالك علاقة بين التمكين الاداري مع كفاية الاداء للقيادات الادارية في كليات واقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة ، ويوصيا الباحثان الى ضرورة تفعيل التمكين الإداري لما له دور فعال بالأداء الوظيفي .
مستوى التنور الرياضياتي لدى تدريسيي مادة الرياضيات وطلبتهم
Authors: جواد أ.م.د. تغريد عبد الكاظم
Published: March 2020

هدف البحث الى التعرف على:-

1- مستوى التنور الرياضياتي لدى تدريسي مادة الرياضيات في كل من كلية التربية للعلوم الصرفة-ابن الهيثم/جامعة بغداد        وكلية التربية الأساسية/ الجامعة المستنصرية.

2- مستوى التنور الرياضياتي لدى طلبة المرحلة الرابعة/ قسم الرياضيات في كل من كلية التربية للعلوم الصرفة-ابن الهيثم/          جامعة بغداد وكلية التربية الأساسية/ الجامعة المستنصرية.

3- العلاقة بين التنور الرياضياتي لدى تدريسيي مادة الرياضيات وطلبتهم في كل من كلية التربية للعلوم الصرفة-ابن الهيثم/       جامعة بغداد وكلية التربية الأساسية/ الجامعة المستنصرية  .

     لذلك أعدت الباحثة اختبارين للتنور الرياضياتي أحدهما خاص بتدريسيي مادة الرياضيات والأخر خاص بطلبة المرحلة الرابعة/قسم الرياضيات، وقد تم استخراج الصدق والثبات للاختبارين، إذ أصبح اختبار التنور الرياضياتي الخاص بتدريسيي مادة الرياضيات يتكون بصيغته النهائية من (46) فقرة، أما اختبار التنور الرياضياتي الخاص بطلبة المرحلة الرابعة/ قسم الرياضيات فتكون بصيغته النهائية من (40) فقرة، وتم تطبيق الاختبارين على عينة البحث البالغ عددهم (65) تدريسي من كلية التربية للعلوم الصرفة –ابن الهيثم وكلية التربية الأساسية و(153) طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الرابعة/قسم الرياضيات في كلية التربية للعلوم الصرفة –ابن الهيثم وكلية التربية الأساسية من جامعة بغداد والجامعة المستنصرية. ولتحقيق أهداف البحث استعملت الوسائل الإحصائية الآتية: الاختبار التائي لعينة الواحدة t-test)) ومعامل ارتباط بيرسون، وأظهرت نتائج البحث ما يلي:

1  - أن تدريسي مادة الرياضيات في كلية التربية للعلوم الصرفة- ابن الهيثم وكلية التربية الأساسية من الجامعتين بغداد والمستنصرية يمتلكون تنور الرياضياتي وبدرجة جيدة.

2- أن طلبة المرحلة الرابعة/ قسم الرياضيات في كلية التربية للعلوم الصرفة- ابن الهيثم وكلية التربية الأساسية من الجامعتين بغداد والمستنصرية يمتلكون التنور الرياضياتي وبدرجة مقبولة.

 3- كانت نتيجة علاقة التنور الرياضياتي لدى تدريسيي مادة الرياضيات وطلبتهم الى وجود علاقة طردية بينهم.

في ضوء نتائج البحث، قدمت الباحثة بعض التوصيات والمقترحات لغرض القيام ببحوث ودراسات لاحقة.
الوعي المعرفي لدى أطفال الرياض
Authors: كاظم د. سميرة عبد الحسين , مهدي بيداء عبد السلام
Published: March 2020

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الوعي المعرفي لدى أطفال الرياض ، إذ اشتملت عينة البحث على (250) طفلا من أطفال رياض الأطفال الحكومية في مدينة بغداد بجانبيه (الكرخ و الرصافه) وتحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء اختبار( للوعي المعرفي ) وبعد اطلاعها على النظريات والدراسات السابقة الخاصة بموضوع بحثها إذ تضمن اختبار الوعي المعرفي بصيغته النهائية (27) فقرة موزعة على ثلاث مجالات : المعرفة (9) فقرات و(9) فقرات للمراقبة و (10) فقرات للتقييم

     وقد تحققت الباحثة من الخصائص القياسية السيكومترية للأداة المتمثلة بالصدق والثبات وكان التحقق من الصدق بطريقتين هما الصدق الظاهري وصدق البناء ، وجرى استخراج الثبات للاختبار.

وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية :

1ـ يتمتع أطفال الرياض بعمر التمهيدي بالوعي المعرفي .

2ـ لا يتأثر مفهوم الوعي المعرفي لدى أطفال الرياض بمتغير النوع .
الدافعية العقلية لدى تدريسي كلية التربية الاساسية
Authors: الجنابي م. د. ندى صباح عباس
Published: March 2020

تعد الجامعات احد المؤسسات التعليمية المهمة التي تؤدي دوراً بارزاً في حياة المجتمعات فضلاً عن مسؤوليتها في قيادة النهضة العلمية وتوسيع افاق المعرفة ونشرها عبر اهتمامها بالبحث العلمي والتصدي للمشكلات التي تواجه المجتمع ووضع الحلول لها، والدافعية العقلية حالة تؤهل صاحبه الانجاز ابداعات جادة لحل المشكلات المطروحة بطرائق مختلفة والتي تبدو ان الطرائق التقليدية ليست السبيل الوحيد لحلها ،والدافعية العقلية اساسها ان كل فرد له قدرة على التفكير الابداعي ويقع الدور الاكبر على عاتق المربي في توليد قدرات عقلية داخل الفرد لكي يستخدمها .

   حيث يستهدف البحث الحالي التعرف على :

1-الدافعية العقلية لدى تدريسي كلية التربية الاساسية.

2-دلالة الفرق في الدافعية العقلية لدى تدريسي كلية التربية الاساسية وفق متغير النوع (ذكور- اناث).

3- دلالة الفرق في الدافعية العقلية لدى تدريسي كلية التربية الاساسية وفق متغير الشهادة (دكتوراه- ماجستير).

4- دلالة الفرق في الدافعية العقلية لدى تدريسي كلية التربية الاساسية وفق متغير التخصص(علمي- انساني).

وقد اعتمدت الباحثة مقياس (نذير هارون خليف) للدافعية العقلية وبعد التحقق من الخصائص السايكومترية للمقياس من صدق من خلال الصدق الظاهري وصدق البناء (تمييز الفقرات، وارتباط درجة كل فقرة بالدرجة الكلية للمقياس) تم استخراج ثبات المقياس بطريقتين :اعادة الاختبار وبلغ معامل الثبات فيها(0,81) ،واستخراج معامل الفا كرونباخ وبلغ (0,86) وهي معاملات ثبات جيدة، تم تطبيق المقياس على عينة البحث المكونة من (200) تدريسي من اساتذة كلية التربية الاساسية وكانت النتائج على النحو الآتي:

1-يمتلك تدريسيو كلية التربية الاساسية مستوى من الدافعية العقلية .

2-توجد فروق ذات دلالة احصائية في الدافعية العقلية لدى تدريسيو كلية التربية الاساسية على وفق متغير النوع (ذكور- اناث) لصالح التدريسيون من الذكور.

3- توجد فروق ذات دلالة احصائية في الدافعية العقلية لدى تدريسيو كلية التربية الاساسية على وفق متغير الشهادة (دكتوراه- ماجستير) لصالح التدريسيون من حملة شهادة الدكتوراه.

4- توجد فروق ذات دلالة احصائية في الدافعية العقلية لدى تدريسيو كلية التربية الاساسية على وفق متغير متغير التخصص(علمي- انساني) لصالح التدريسيون من ذوي التخصص العلمي.
الدافعية الابداعية والذكاء الشخصي لدى طلبة المرحلة الاعدادية (الدافعية، الدافعية الإبداعية، الذكاء الشخصي)
Authors: عطوان م . د . أحمد علي
Published: March 2020

أهداف البحث الحالي  :

التعرف على الدافعية الابداعية لدى طلبة المرحلة الاعدادية .

الفروق في الدافعية الابداعية على وفق متغيري :

الجنس (الذكور ، الإناث) ب. التخصص (العلمي ، الإنساني)

التعرف على الذكاء الشخصي لدى طلبة المرحلة الاعدادية .

الفروق في الذكاء الشخصي على وفق متغيري :

الجنس (الذكور ، الإناث) ب. التخصص (العلمي ، الإنساني)

إيجاد العلاقة بين الدافعية الابداعية و الذكاء الشخصي على وفق :

ا- العينة ككل   ب-الجنس (الذكور ، الإناث)      ج-التخصص (العلمي ، الإنساني)

إيجاد الفروق في العلاقة بين الدافعية الابداعية و الذكاء الشخصي على وفق :

     أ-الجنس (الذكور ، الإناث)      ب-التخصص (العلمي ، الإنساني)

حدود البحث يقتصر البحث الحالي على طلبة المرحلة الإعدادية في مديرية تربية بغداد الرصافة/2 للعام الدراسي (2016 – 2017  ) .                

الإطار النظري في البحث الحالي استعرض عدداً من النظريات ذات العلاقة بالموضوع.

     ولتحقيق هذه الأهداف قام الباحث بتطبيق مقاييس الدراسة الحالية بعد استخراج صدقها وثباتها والقوة التمييزية لفقراتها ، على عينة بلغت (200) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الإعدادية تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية ، من مديرية تربية بغداد الرصافة/2 , وبعد تحليل البيانات ومعالجتها إحصائياً وعند مستوى دلالة (0,05) توصلت الدراسة الى نتائج تم توضيحها في الفصل الرابع , وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات .
الذكاء الاستراتيجي وعلاقته بالدافعية نحو العمل لمديري المدارس الثانوية
Authors: مهدي م.م. ساهرة عبدالسلام
Published: March 2020

يستهدف البحث الحالي ما يأتي:

1- التعرف على الذكاء الاستراتيجي لمديري المدارس الثانوية.

2- التعرف على الدافعية نحو العمل لمديري المدارس الثانوية.

3- ايجاد العلاقة الارتباطية بين الذكاء الاستراتيجي والدافعية نحو العمل لمديري المدارس الثانوية.

اقتصرت حدود البحث الحالي على مديري ومديرات المدارس الثانوية لمديرية تربية الكرخ/3 للعام الدراسي (2015-2016) وقد تكونت عينة البحث من(60) مديرا ومديرة من المجتمع البالغ عدده (125)مديرا ومديرة.

اداتا البحث: وقد تضمنت ما يأتي:

1- مقياس الذكاء الاستراتيجي/تبنت الباحثة مقياس (فالح2014) وقد تضمنت (44فقره)

2- مقياس الدافعية نحو العمل/ تبنت الباحثة مقياس (المهداوي2012) وقد تضمنت (29فقره)

وقد استخرجت الباحثة الصدق بعرض المقياسين على مجموعه من المحكمين بينما استخرجت الباحثة الثبات لمقياس الذكاء بطريقة (الاختبار-اعادة الاختبار) حيث بلغ معامل الثبات (0.85) وكذلك لمقياس الدافعية بالطريقة نفسها حيث بلغ معامل الثبات(0.82).

وقد أشارت نتائج البحث الى ما يأتي

توصلت نتائج البحث الحالي ان مديري المدارس الثانوية لديهم ذكاء استراتيجي بدرجة (17,52 ) وهي اكبر من القيمة التائية الجدولية البالغة (2) عند مستوى دلالة (0,05 ) لديهم ذكاء استراتيجي ولديهم دافعية نحو العمل بدرجة ( 14,69 ) وهي اكبر من القيمة التائية الجدولية البالغة (2) عند مستوى دلالة (0,05 )

واظهرت النتائج هناك علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء الاستراتيجي والدافعية نحو العمل لدى مديري المدارس الثانوية  .

وفي ضوء نتائج البحث خرجت الباحثة ببعض الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات ذات العلاقة بموضوع البحث الحالي
تحديد المعايير والمستويات لبعض المهارات الاساسية لانتقاء حراس المرمى الناشئين لكرة القدم
Authors: زيد أ.د.  اسماعيل عبد , جاسم حسين جبار
Published: March 2020

احتوى البحث على خمسة أبواب:-

الباب الأول: التعريف بالبحث:-

احتوى هذا الباب على المقدمة والأهمية والمشكلة والمجالات للبحث، حيث تم التطرق في أهمية البحث على الأسس العلمية الدقيقة التي اعتبرها منهجاً للحركة الرياضية كخطوة لها للتطور والإبداع من اجل النهوض بمستوى حراس المرمى لكرة القدم نحو الأفضل من خلال انتقاء حراس المرمى الناشئين على ضوء المهارات الأساسية لهم باستخدام الاختبارات كأدوات علمية في هذا المجال الذي يلعب دورا فاعلاً في إيصال حارس المرمى الناشئ للمستويات العليا لتحقيق الانجاز.

اما مشكلة البحث: تعد عملية انتقاء حراس المرمى الناشئين لكرة القدم في العراق وفق الأسس العلمية الصحيحة واحدة من المشكلات المهمة التي يعاني منها المدربين في هذا المركز الحساس، إذ أن الاختيار الغير دقيق، والذي لا يستند إلى الجانب العلمي على تحديد المعايير والمستويات بالمهارات الاساسية سيؤدي إلى هدر في الجهد والمال، والوقت، وعدم تأهيلهم للمشاركة في المنافسات الدولية، لغرض تحقيق أفضل النتائج والتي تعد من العمليات الصعبة والمعقدة والطويلة، وهي تستمد نجاحها من الخطط البعيدة المدى، مسندة على جملة من الركائز، والانتقاء ركيزتها الأولى على ارض الواقع  العلمي والعملي.

أهداف البحث:-

1-أيجاد الدرجات المعيارية للمهارات الاساسية لانتقاء حراس المرمى الناشئين لكرة القدم.

2-تحديد المستويات للمهارات الاساسية لانتقاء حراس المرمى الناشئين لكرة القدم.

مجالات البحث:-

المجال البشري:  حراس مرمى ناشئين أندية محافظة بغداد

المجال ألزماني: المدة من 2/ 4/2017 ولغاية 17/5/ 2017

المجال المكاني : ملاعب أندية البحث. 

 اما الباب الثالث تضمن منهج البحث، وحدد عينته بحراس المرمى الناشئين بأعمار (14-16) سنة المشاركين في دوري بغداد لكرة القدم للموسم (2016-2017) والبالغ عددهم (65) حارس مرمى، وتحديد الاختبارات للمهارات الأساسية للانتقاء حراس المرمى، والأدوات المستخدمة، والتجربة الاستطلاعية للتعرف على صلاحية الإجراءات التنظيمية والإدارية، والأسس العلمية للاختبارات والقوة التميزية لها، ومفردات الاختبارات، والحقيبة الإحصائية (SPSS) لغرض معالجة البيانات، اما الباب الرابع:  تضمن هذا الباب عرض الأوساط الحسابية والانحرافات المعيارية، والمستويات المعيارية لنتائج الاختبارات للمهارات الأساسية لموضوع الدراسة، ووضعها في جداول ومن ثم تحليلها ومناقشتها بأسلوب علمي دقيق مدعم بالمصادر العلمية الرصينة، والتي تم التوصل من خلالها إلى تحقيق أهداف البحث، اما الباب الخامس: الاستنتاجات والتوصيات:- تضمن هذا الباب مجموعة من الاستنتاجات التي توصل إليها الباحث من خلال النتائج الإحصائية التي أفرزتها الدراسة، إذ تم التأكيد على التوصيات باعتماد المهارات الاساسية في عملية الانتقاء واعتماد الاختبارات والقياسات في تحقيق أهداف الانتقاء والتقويم بالاستناد على الدرجات والمستويات المعيارية التي توصل إليها الباحث.
مهارات التفكير المحورية لدى التلاميذ بطيئي التعلم وأقرانهم العاديين (دراسة مقارنة)
Authors: عطيه أ.د. سعدي جاسم , علي فلاح حسن
Published: March 2020

يهدف البحث الحالي الى:                                                                    

قياس مهارات التفكير المحورية لدى التلاميذ بطيئي التعلم .

قياس مهارات التفكير المحورية لدى التلاميذ العاديين .

تعرف الفروق في مهارات التفكير المحورية لدى تلاميذ بطئي التعلم واقارنهم العاديين.

وتكونت عينة البحث من (100 ) تلميذ من التلاميذ نصفهم من التلاميذ العاديين والنصف الاخر من تلاميذ بطيئ التعلم  من محافظة بغداد المديرية العامة لتربية الرصافة الثالثة تم اختيارهم عشوائيا وتم بناء اختبار لمهارات التفكير المحورية والذي تكون من 40 فقرة وتم التحقق من خصائصه السيكومترية الصدق والثبات وتوصل الى النتائج الاتية

وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات العينة  والمتوسط الفرضي للمقياس وهذا الفرق لصالح الوسط الفرضي مما يعني ذلك ان التلاميذ بطيئي  التعلم يفتقرون الى مهارات التفكير المحورية.

ووجود فروق بين المتوسط الحسابي والمتوسط الفرضي لصالح المتوسط الحسابي للتلاميذ العاديين وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات التلاميذ العاديين وبطيئي التعلم وهذا الفرق لصالح التلاميذ العاديين.
الترابط الرياضي في كتاب الرياضيات للصف الثاني المتوسط في العراق
Authors: عبد الامير أ.د. عباس ناجي , هذال م.م. تغريد خضير
Published: March 2020

هدف البحث الحالي التعرف على الترابط الرياضي في كتاب الرياضيات للصف الثاني المتوسط في العراق.

وتم ذلك من  الاجابة عن التساؤل الاتي:

ما نسبة الترابط الرياضي في كتاب الرياضيات المقرر على طلبة الصف الثاني المتوسط.

 اتبع الباحثان منهج البحث الوصفي التحليلي واعد استبانة تمثل معايير الترابط الرياضي تضمنت ( ربط مكونات المعرفة الرياضية, ربط التمثيلات المختلفة للمفاهيم الرياضية, العلاقة بين الموضوعات الرياضية, استخدام الرياضيات في مجالات اخرى, استخدام الرياضيات في الحياة اليومية, رؤية الرياضيات ككل متكامل, تطبيق التفكير والنمذجة الرياضية في حل المشكلات, تثمين دور الرياضيات في الثقافة والمجتمع).

  واستخدم الباحثان الادوات الاحصائية ( الفا كرونباخ, الوسط المرجح, الوزن المئوي).

   توصل البحث الى أن نسبة الترابط الرياضي المتضمن في كتاب الرياضيات المقرر تدريسه على طلبة الثاني المتوسط هي 53% .

وقد استنتج الباحثان بوجود ترابط رياضي داخل كتاب الرياضيات بنسبة ضعيفة, وظهر اهتمام مؤلفي الكتاب بالنسبة للمعايير (المعيار الأول)  أكثر من بقية المعاييرفي كتاب الرياضيات المقرر لطلبة الصف الثاني المتوسط.

    وكانت اهم التوصيات هي:

توفير كتاب المعلم للصف الثاني المتوسط الذي تتوفر فيه معايير الترابط الرياضي.

تدريب القائمين بتأليف كتاب الرياضيات على تحليل محتوى الكتب على وفق معايير الترابط الرياضي.

ومن المقترحات :

اجراء بحوث عن الترابطات الرياضية كأحد مبادئ الرياضيات المدرسية.

اجراء بحوث عن تنوع محتوى المسائل الرياضية في كتاب الصف الثاني المتوسط وفق تكامل الرياضيات مع العلوم الاخرى من الناحية التطبيقية.
تأثير استخدام الأسلوب الشامل في تعلم بعض المهارات الكشفية
Authors: حسين أ.م.د. احلام صادق , علي راوية يوسف عبد
Published: March 2020

تأثير استخدام الأسلوب الشامل في تعلم بعض المهارات الكشفية