bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Low-Carbon Economic Multi-Objective Dispatch of an Integrated Energy System Based on GAPSO
Authors: Qin Minglei , Lu Anjie , Huang Yu
Published: September 2023

In recent years, several countries have proposed targets for carbon neutrality in energy, and the transformation of energy systems has become a research hotspot. As a system capable of coupling multi-energy, achieving high penetrations of renewable energy, and improving energy efficiency, the integrated energy system will take on more responsibility under the carbon neutrality target. This paper uses GAPSO (which combines genetic algorithm with particle swarm optimisation algorithm, has a faster iteration speed, and avoids local optimisation) to solve the Pareto frontier set considering the system operation costs and carbon emission. The system operation costs are described using Latin hypercube sampling (LHS) to predict the stochastic output of the renewable energy source and a penalty function based on the predicted mean vote (PMV) model to describe the thermal comfort of the user, which is solved using the genetic algorithm (GA) algorithm. The carbon emission is calculated using the carbon accounting method.
Das System ist die Story. Berichterstattung über die Täter hinter den Tätern des sexuellen Missbrauchs in der katholischen Kirche
Authors: Florin Christiane
Published: September 2023

2002 machte der „Boston Globe“ bekannt, dass katholische Priester hunderte Kinder missbraucht hatten und die Bostoner Bistumsleitung die Kleriker einfach nur versetzt hatte. In Deutschland wurde Missbrauch erst acht Jahre später, 2010, zum großen öffentlichen Thema. Die Autorin beschreibt, wie sie sich damals von bischöflichen Beschwichtigungen blenden ließ und erst durch viele Gespräche mit Betroffenen und durch Einsicht in interne Papiere verstand, warum Vertuschung nicht ein Fehler im kirchlichen System ist, sondern das System selbst. Bis heute pflegen Bischöfe einen taktischen Umgang mit der Wahrheit. Sie reflektiert aufgrund eigener Erfahrung die ethischen und presserechtlichen Bedingungen ihrer Arbeit.
Estudio Estructural de nylons N, 2/N y N,N+2
Authors:   , Bermúdez Hermida Marta Maria
Published: September 2023

El trabajo realizado en la Tesis tiene como objetivo general el estudio estructural de nylons fundamentalmente mediante la difracción de rayos-x y la microscopía electrónica. Los nylons estudiados se agrupan en tres familias:

a) Nylons n con elevado número de metilenos: nylon 12 y nylon 16. El nylon 16 ha sido sintetizado y caracterizado por primera vez.

b) Nylons 2/n: nylon 2/12 y nylon 2/16. Síntesis y caracterización de ambos productos siguiendo el método general de síntesis de nylons 2/n.

c) Nylons (n, n+2): Nylons 4,6, 6,8, 8,10 3,5 y 5,7. Se ha realizado la síntesis de todos ellos excepto del nylon 4,6 el cuál se ha estudiado a partir de una muestra comercial (DSM, Holanda).

Se han determinado las condiciones experimentales apropiadas para la preparación selectiva de las formas alfa y del nylon 12 en monocristales y películas. Los datos cristalográficos registrados para la fase y están en total acuerdo con la estructura descrita en la literatura. Los datos obtenidos para la fase alfa nos llevan a proponer para
esta forma una estructura triclínica basada en un modelo de empaquetamiento de láminas progresivo.

Se ha llevado a cabo la síntesis del nylon 16 mediante policondensación térmica del ácido 16- aminohexadecanoico y efectuado su caracterización físico química. Presenta una Tf de 164 C. El análisis estructural se ha realizado sobre cristales crecidos en disolución y se determina una forma y.

Se han sintetizado las copoliamidas 2/12 y 2/16 por condensación de ésteres activos y posterior postpolicondensación en estado sólido. Presentan Tf a 230 y 215 C respectivamente. El nylon 2/12 presenta dimorfismo mientras que en el 2/16 sólose ha observado la forma II; la forma II tiene una estructura pseudohexagonal con cadenas en conformación de hélices 6 y puentes de hidrógeno dirigidos en tres direcciones a 120 ; la forma I es minoritaria y sólo se observa bajo condiciones especiales.
Synthesis, characterization and biomedical applications of microbial polymalic and polyglutamic acids derivatives
Authors:   , Portilla Arias José Antonio
Published: September 2023

In the rapidly changing scientific world, contributions of scientists and engineers are leading to major new solutions of significant medical problems. Biology and medicine are beginning to reduce the problems of disease to problems of molecular science, and are creating new opportunities for treating and curing disease. Such advances are coupled closely with advances in biomaterials and are leading to a variety of approaches for relieving suffering and prolonging life.

Of particular interest is the central position that materials especially biopolymers, have taken in the development of novel treatments over the last 30 years. Biopolymers are used in many biomedical and pharmaceutical preparations, they play a central role in extracorporeal devices; from contact lenses to kidney dialyzers, are essential components of implants; from vascular grafts to cardiac pacemakers, and are the basis of controlled drug delivery technology; from hydrogels to micro and nanoparticles.

In the last few years, novel synthetic techniques have been used to impart desirable chemical, physical, and biological properties to biomaterials. Materials have either been synthesized directly, so that desirable chain segments or functional groups are built into the material, or indirectly, by chemical modification of existing structures to add desirable segments or functional groups.

Polymeric biomaterials can be produced by copolymerizations of conventional monomers to achieve nearly monodisperse polymers. It is possible to produce polymers containing specific hydrophilic or hydrophobic entities or biodegradable repeating units.

One interesting strategy to develop multitalented biomaterials is the biosynthesis of polymers because these macromolecules have several advantages like: biological resorbability, hydrodegradability, absence of immunogenicity, and appropriately high molecular mass. The chemical derivatizability of these polymers allows the formation of several products with a wide range of properties.
Implementasi Kepemimpinan Partisipatif dalam Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini di TK Radhi Ibrahim Nurfadilah (RIN) Baleendah
Authors: Komara Endang , Mulyanto Agus , Rahman Iqbal Abdul , Karimah Iim , Ibrahim Dading Zainal
Published: September 2023

Meskipun kepemimpinan partisipatif telah banyak diteliti dalam berbagai konteks organisasi, penelitian yang fokus pada implementasinya dalam pendidikan anak usia dini masih terbatas. Dengan menyelidiki implementasi kepemimpinan partisipatif dalam manajemen pendidikan anak usia dini di TK Radhi Ibrahim Nurfadilah, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi dan tantangan dalam menerapkan pendekatan kepemimpinan partisipatif tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Hal tersebut dikarenakan penelitian ini mencoba memahami seperti apa implementasi kepemimpinan partisipatif dalam manajemen pendidikan anak usia dini.. TK Radhi Ibrahim Nurfadilah sudah berupaya dalam menerapkan kepemimpinan partisipatif dalam manajemen pendidikan melalui serangkaian langkah, seperti membangun budaya partisipatif yang mendorong partisipasi, memfasilitasi komunikasi yang efektif, memberdayakan dan mendukung anggota tim, menciptakan ruang untuk inovasi, serta melakukan evaluasi dan refleksi. Dengan melibatkan anggota tim dalam pengambilan keputusan, kepemimpinan partisipatif dapat meningkatkan efektivitas manajemen pendidikan, memperkuat hubungan antara pemimpin dan anggota tim, serta meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
Upaya Mengembangkan Kompetensi Kepemimpinan Guru Pendidikan Agama Islam
Authors: Ningrum Mita Kurnia
Published: September 2023

Penelitian ini menemukan bahwa Kementerian Agama (Kemenag) melangsungkan kegiatan penataran untuk guru master Pendidikan Agama Islam (PAI). Yang dimaksudkan dari kata  guru master ini melihat pada figur seorang guru yang dipandang oleh masyarakat memiliki kompetensi di atas guru-guru lainnya. Direktur PAI Amrullah mengatakan, seorang guru master diinginkan dapat menjadi teladan bagi segenap unsur sekolah. Dengan berlangsungnya kegiatan ini, diharuskan memiliki kepamampuan yang berperan sebagai pelopor yang mmiliki reaksi aktif pada komunitas di daerahnya. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu melihat dampak dari program yang dilaksanakan terhadap pengoptimalan kompetensi kepribadian guru pendidikan agama islam di sekolah. Sehingga dapat melihat apakah program tersebut dibutuhkan dalam proses pengembangan diri guru PAI. Penelitian yang dilakukan ini menggunakan metode analisis wacana kritis, dengan jenis penelitian kajian Pustaka. Pada analisis datanya, penulis menguraikan permasalahannya secara non numerik dan berpusat pada penjabaran data yang berupa penuturan atau kalimat dari informasi yang diamati. Hasil dari analisis ini mengungkapkan jika setelah guru PAI mengikuti program yang diselenggarakan tersebut, dapat meningkatkan kompetensi kepemimpinan. Hal ini dibuktikan dengan adanya upaya guru PAI dalam membudayakan ajaran agama di sekolah dengan melibatkan seluruh unsur sekolah. Kegiatan itu dilakukan secara rutin maupun yang berbentuk insidental.
Implementasi Pembelajaran PPKN Berbasis E-Learning di MAN 2 Model Mataram
Authors: Maulana Rifki , Yuliatin Yuliatin , Basariah Basariah , Qadri Bagdawansyah Al
Published: September 2023

Penelitianinimemilikirumusantujuanyakni: (1)Untuk mengetahui implementasi pembelajaran PPKn berbasis e-learning di MAN 2 Model Mataram. (2)Untuk mengetahui apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi pembelajaran PPKn berbasis e-learning di MAN 2 Model Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru PPKn yang melaksanakan E-learning dalam pembelajaran dan siswa yang menerima/mengikuti pembelajaran E-learning di MAN 2 Model Mataram, informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan wakil kepala kurikulum di MAN 2 Model Mataram.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data (triangulasi teknik, sumber, dan waktu). Teknik analisis data penelitian (reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan). Hasil penelitian mendeskripsikan bahwa, (1)implementasi pembelajaran PPKn berbasis E-learning di MAN 2 Model Mataram dilaksanakan terlebih dahulu guru menyiapkan bahan pembelajaran seperti RPP 1 lembar yang terdapat dalam aplikasi E-learning yang digunakan, dan metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran daring dan luring. Pada pelaksanaan pembelajaran berbasis E-learning sebelum kegiatan belajar PPKn dimulai biasanya diawali doa dulu, kemudian guru mengecek kehadiran kami, menyampaikan tujuan pembelajaran, biasanya melalui grup whatsapp untuk menjelaskan materi dan mengirim materi/tugas yang diberikan melalui E-learning madrasah yang sudah dipersiapkan oleh guru. Pada tahap evaluasi pembelajaran PPKn berbasis E-Learning tiga aspek penilaian yaitu aspek apektif (Sikap), kognitif (Pengetahuan) dan psikomotorik (Keterampilan). (2)faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi pembelajaran PPKn berbasis e-learning di MAN 2 Model Mataram yaitu faktor pendukung sarana dan prasaran sangat mempengaruhi proses kegiatan belajar mengajar dan faktor penghambat yaitu partisipasi/motivasi siswa juga sangat mempengaruhi proses kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Pengembangan Sumber dan Alokasi Pendanaan Pendidikan Islam
Authors: Diana Miska Rosa , Ferdian Ferdian , Munir Munir
Published: September 2023

Penelitian ini menjelaskan tentang kajian terhadap pengembangan sumber dan alokasi pendanaan pendidikan isalm. Metode yang digunakan dalam kajian ini menggunakan metode atau pendekatan kepustakaan (library research), bahwa studi pustaka atau kepustakaan dapat diartikan sebagai serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan sumber dan alokasi merupakan sebuah proses dalam mengoptimalkan sumber dana yang ada, mengalokasikan dana yang tersedia dan mendistribusikannya sebagai fasilitas atau sarana pendukung proses pembelajaran sehingga tercipta proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Dana pendidikan merupakan salah satu komponen yang sangat penting dalam penyelenggaraan pendidikan. Dalam segala upaya pencapaian tujuan pendidikan, dana dan pendanaan pendidikan memiliki peranan yang sangat menentukan. Hampir tidak ada upaya pendidikan yang dapat mengabaikan peranan pendanaan, sehingga dapat dikatakan bahwa tanpa dana, proses pendidikan belum bisa berjalan secara maksimal. Ada beberapa sumber dana pendidikan Islam yang bisa dimanfaatkan untuk mendanai pendidikan Islam yaitu bantuan dari pemerintah, bantuan dari orang tua siswa dan bantuan dari masyarakat seperti wakaf, zakat, sedekah dan hibah lain sebagainya
Developing The Snake And Ladder Game As Media For Teaching Vocabulary At Ma Al Khoiriyah
Authors: Latifah Nurriatul , Saifuddin Ahmad , Widiarini Widiarini
Published: September 2023

This study aims to develop snakes and ladders game as learning media to teach descriptive text vocabulary at X class students of MA Al Khoiriyah Putukrejo Gondanglegi Malang. The research method used was the research and development (R&D) method with the ADDIE model which consists of five stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. The population of this study were 20 students at X class of MA Al Khoiriyah and the sample was taken by using cluster random sampling method. The instruments used in data collection were questionnaires and unstructured interviews. The results showed that the snakes and ladders learning media for descriptive text vocabulary was very valid and effective in increasing students' learning motivation. In this learning media, students are not only asked to answer questions in each box of snakes and ladders boards, but also to make sentences related to the vocabulary that has been translated. After the game was over, students must remember the new vocabulary that has been found and recorded on the blackboard by the teacher. This research is expected to make a positive contribution in the development of effective and innovative learning media to increase student learning motivation.
Developing Crossword Puzzle As English Learning Media Media To Teach Vocabulary At Madrasah Aliyah Al Khoiriyah Gondanglegi
Authors: Khasanah Alfinindya Faizah Afifatul , Rofi’ah Siti , Mubarok Tyas Alhim
Published: September 2023

In order to learn and teach effectively, students need to have a comprehensive knowledge of the English language and understand its meaning. Students must be able to understand language both orally and in writing if they have mastery of vocabulary. The purpose of this writing is to find out whether the application of the media could develop English learning media to teach vocabulary at Madrasah Aliyah Al Khoiriyah Gondanglegi. The instruments used was the Research and Development (R&D) media with 20 students as a trial in applying this method. The results of this study are based on the results of the average percentage of the validation sheet by 2 crossword puzzle learning media experts of 94.8% and is included in the very valid category. Thus, the developed crossword puzzle learning media can be used at Madrasah Aliyah Al Khoiriyah Gondanglegi. Based on the results of the distribution of questionnaires given by students and English teachers to find out the responses of students and teachers to crossword learning media. The percentage of responses given by students is very valid at 81%, and teacher responses with a very valid percentage are 93.3%. Thus, most students and teachers responded in a very valid category to the development of crossword puzzle learning media at Madrasah Aliyah Al Khoiriyah.
Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Motivasi Siswa Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Jawa Dimoderasi Oleh Lingkungan Sekolah di Smp Negeri 13 Kota Pekalongan
Authors: Dianningsih Fatihah , Suhari Yohanes
Published: September 2023

Penelitian bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh kemandirian belajar dan motivasi siswa terhadap pembelajaran Bahasa Jawa, dengan mempertimbangkan lingkungan sekolah. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemandirian dan motivasi siswa terhadap prestasi Belajar Bahasa Jawa yang dimoderasi lingkungan sekolah di SMP Negeri 13 Pekalongan. Jenis penelitian adalah penelitian Analisis regresi moderasi kausalitas dengan pendekatan kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 189 siswa kelas 9 SMP Negeri 13 Pekalongan dan data 105 siswa perempuan dan 84 siswa laki-laki. Teknik analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji heterokedastisitas, uji statistik F dengan menggunakan Analysis of Variance (ANOVA), uji statistik t dan analisis regresi linear berganda  uji koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian menunjukkan kemandirian belajar, motivasi siswa dan lingkungan sekolah berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa, namun ingkungan sekolah tidak dapat memoderasi kemandirian belajar dan motivasi siswa terhadap prestasi belajar siswa.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik di SMK Negeri 71 Jakarta
Authors: Zuliyani Linda Duwi , Marlina Yuli
Published: September 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur dan menentukan seberapa besar pengaruh dari penggunaan media pembelajaran crossword Puzzle dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan menjadikan inovasi baru untuk guru agar dapat menggunakan nya secara optimal dalam pembelajaran serta diharapkan mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik dikarenakan keunikan yang ada pada media crossword puzzle.Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif yang menggunakan metode pendekatan Deskriptif Analisis Korelasional yang bertujuan untuk menganalisis hubungan antara dua variabel atau lebih. Teknik Sampling pada penelitian ini yaitu Purposive Sampling dikarenakan peneliti melakukan penelitian hanya di satu kelas yaitu kelas XII Animasi 3 yang berjumlah 35 siswa. Serta penelitian ini dalam menganalisis data menggunakan Product Moment.Hasil dari penelitian ini dapat dilihat berdasarkan hasil analisis besarnya pengaruh media pembelajaran terhadap motivasi belajar tergolong tinggi/kuat yaitu sebesar 0,732 atau 73,2%. Hal ini dapat dilihat dari besarnya “r” observasi (ro) dengan “r” product moment (rt). Seperti yang diketahui “r” observasi (ro) yang diperoleh adalah 0,732 sedangkan rt masing-masing 0,344 dan 0,442. Dengan demikian dapat diketahui bahwa ro > rt baik pada taraf signifikan 5% atau 1%. Maka dari hasil tersebut hipotesis nihil (Ho) ditolak, sedangkan hipotesis alternative (Ha) diterima. Artinya dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara  Media pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik di SMKN 71 Jakarta.
Pengaruh Kegiatan Keagamaan Terhadap Pembinaan Karakter Siswa (Survey Siswa di SMKN 71 Jakarta Timur)
Authors: Utami Shanty Riza , Syahrullah Syahrullah
Published: September 2023

Program kegiatan keagamaan yang dilakukan disekolah sebagai program yang rutin dilakukan agar membiasakan peserta didik terampil mengorganisasi, mengelola, menambah wawasan, maupun memecahkan masalah. Program kegiatan keagamaan sebagai wadah yang difasilitasi oleh sekolah untuk membina karakter siswa. Metode ini menggunakan metode deskriptif analitik korelasional. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket. Teknik penentuan sampel menggunakan cluster sampling dengan menyebar angket masing-masing 21 item untuk variabel X ( Kegiatan Keagamaan ) dan variabel Y ( Pembinaan Karaker Siswa ).                Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan dengan perhitungan person product moment dan SPSS versi 25, dapat disimpulkan bahwa pengaruh kegiatan keagamaan terhadap pembinaan karakter siswa sebesar 0,701 atau 70% berada pada tingkat korelasinya sedang/cukup.                Dari hasil penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan keagamaan berpengaruh terhadap pembinaan karakter siswa. Dengan demikian, semakin rutin di laksanakannya Proses kegiatan keagamaan disekolah, maka semakin baik karakter siswa  yang hasilkan serta mempunyai pengaruh yang postif, yaitu meningkatnya iman dan taqwa siswa.
Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik Dalam Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Peserta Didik Kelas 1 SDN Janti
Authors: Cahyaningtyas Aura , Mukhlishina Innany
Published: September 2023

Tujuan dari proyek ini adalah pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) pada pembelajaran Bahasa Indonesia materi membaca permulaan yang efektif untuk peserta didik kelas 1 di SDN Janti. Model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi) digunakan dalam pengembangan ini. Untuk mengidentifikasi kendala dan tuntutan peserta didik pada tahap awal pembelajaran membaca permulaan, dilakukan analisis kebutuhan. Berdasarkan kajian ini, LKPD dirancang dengan metodologi pembelajaran yang tepat dan berbagai kegiatan yang membantu pemahaman konsep dan diferensiasi pembelajaran dalam pikiran. LKPD kemudian digunakan pada pembelajaran kelas 1 SD Negeri Janti. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan hasil evaluasi saat pembelajaran. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan deskripsi kualitatif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan LKPD dalam pembelajaran membaca permulaan dapat meningkatkan keterlibatan peserta didik, pemahaman konseptual, dan keterampilan membaca permulaan. Penggunaan LKPD meningkatkan minat dan keinginan peserta didik dalam belajar. Selain itu, rangkaian kegiatan di LKPD mendorong pembelajaran mandiri dan diferensiasi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan setiap individu. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan LKPD sebagai media pembelajaran membaca permulaan diterima dengan baik oleh guru dan peserta didik serta berpotensi meningkatkan keterampilan membaca permulaan peserta didik kelas 1 SDN 1 Janti. Perlunya memperhatikan desain dan pembuatan LKPD yang tepat untuk memungkinkan pembelajaran membaca permulaan yang efektif di kelas 1 sekolah dasar merupakan implikasi dari penelitian ini.
Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Surakarta
Authors: Ningrum Yetti Puspita , Suwandi Djoko
Published: September 2023

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui, 1) Apakah ada pengaruh signifikan lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 5 Surakarta, 2) Apakah ada pengaruh signifikan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 5 Surakarta, 3) Apakah ada pengaruh signifikan lingkungan keluarga dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 5 Surakarta. Kriteria responden yang dibutuhkan dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X SMA Negeri 5 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan desain penelitian yang dipakai adalah penelitian jenis ex post facto. Teknik penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik convenience sampling, sampling pada penelitian ini ialah mencakup orang – orang terdekat yang bersedia menjadi responden untuk dijadikan sampel. Hasil penelitian menujukan bahwa, 1) terdapat pengaruh antara lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa kelas X pada SMA Negeri 5 Surakarta, 2) Terdapat pengaruh antara fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X pada SMA Negeri 5 Surakarta, Terdapat pengaruh antara lingkungan keluarga dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X pada SMA Negeri 5 Surakarta.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Survei di SMKN 7 Jakarta Timur
Authors: Fauziyyah Nurul , Ulfah Maria
Published: September 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh media pembelajaran video terhadap hasil belajar peserta didik di SMKN 7 Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah “ Deskriptif Analitik Korelasional”, yang bertujuan untuk memberikan gambaran secara umum, sistematis, faktual, akurat mengenai pengaruh media pembelajaran video terhadap hasil belajar peserta didik disajikan dalam bentuk deskripsi dengan menggunakan angka-angka statistik.Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh media pembelajaran video terhadap hasil belajar peserta didik, dilihat dari uji koefisien product moment menghasilkan “rxy” atau “ro” dengan nilai 0,444, dan koefisien determinasi dengan nilai 0,197, hal tersebut lebih besar daripada “rt” pada taraf signifikan 5% = 0,272 dan taraf signifikan 1% = 0,334. Dengan demikian dapat diketahui bahwa ro> rt baik pada taraf signifikan 5% atau 1%. Maka hipotesis alternatif (Ha) diterima atau disetujui, sementara hipotesis nihil (Ho) ditolak atau tidak disetujui. Hasil penelitian ini, 0,444 atau 44,4% menunjukan bahwa terdapat korelasi yang cukup dari pengaruh media pembelajaran video terhadap hasil belajar peserta didik.
Cognitif Behavior Therapy Untuk Mengatasi Kecemasan Pada Mahasiswa Semester Awal
Authors: Herlambang Netania , Junawal Muhammad Iksan , Lumuhu Chelsy Fatimah , Pigome Maria , Br. Barus Anja Falentina , Br. Berutu Heriana Forida , Sundalangi Derol Josua , Kasenda Rinna Yunita , Wantah Mario Erick
Published: September 2023

Mahasiswa semester awal merupakan masa peralihan dari masa SMA ke masa perkuliahan , jadi ada banyak perubahan perubahan situasi dan kondisi yang dialami oleh seseorang yang akan duduk di bangku kuliah. Tugas dan berbagai kegiatan kampus yang akan terus ada hingga mahasiswa sampai pada tahap wisuda ,tidak mudah dalam meraih semua itu ,membutuhkan kepercayaan diri yang cukup dalam mengerjakan hingga menyajikannya dan menyelesaikannya  , namun beberapa mahasiswa mempunyai rasa cemas akan hal tersebut , mulai dari rasa takut , gugup, hingga cemas tidak dapat menyelesaikan studinya. Ada berbagai alasan. Malu tampil dimuka umum karena takut ditertawai, ada yang kurang merasa puas akan penampilannya , takut dikritik , dan masih banyak lagi pikiran pikiran negative yang membuat tingkat kecemasan meningkat , hingga tak sedikit berujung pada gangguan fisik. Seorang mahasiswa semester awal berusia 19 tahun , memiliki pengetahuan akademik yang baik namun kurang percaya diri dan cemas akan studinya akan menjadi subjek pada penelitian ini,
Analisis Kebijakan Penghentian Rekruitmen Guru PNS Tahun 2021
Authors: Mutia Nur Putri Riska , Kurniawan Ajeng , Zaky Ardiansyah Muhammad , Setiawan Farid
Published: September 2023

The teacher acts as a source of information, guides students in the learning process, and provides valuable experience. Through the education they provide, teachers can help students to develop into competent, creative and broad-minded individuals. The existence of a policy to stop the recruitment of PNS teachers can threaten the availability of qualified teachers. In the PNS teacher recruitment system, being a PNS teacher offers career stability, financial security, and various benefits. However, with the termination of PNS teacher recruitment, opportunities to become PNS teachers have become increasingly limited. In this research, we will discuss the important implications of the 2021 civil servant teacher recruitment dismissal policy on the availability and quality of teachers. The method used is descriptive qualitative method with data collection techniques through literature study. The result of this analysis is that the policy of ending PNS teacher recruitment in 2021 in Indonesia is a complex decision with a significant impact on the education sector. Budget control is one of the main reasons behind this policy, but it is necessary to consider the implications for teacher supply and education quality. Keywords: Teachers, Education, Policy.Guru berperan sebagai sumber informasi, membimbing siswa dalam proses belajar, dan memberikan pengalaman yang berharga. Melalui pendidikan yang mereka berikan, guru dapat membantu siswa untuk berkembang menjadi individu yang kompeten, kreatif, dan berwawasan luas. Adanya kebijakan pemberhentian rekrutmen guru PNS dapat mengancam ketersediaan guru yang berkualitas. Dalam sistem rekrutmen guru PNS, menjadi guru PNS menawarkan stabilitas karir, keamanan finansial, dan berbagai tunjangan. Namun, dengan penghentian rekrutmen guru PNS, peluang untuk menjadi guru PNS menjadi semakin terbatas. Dalam penelitian ini, akan dibahas mengenai pentingnya implikasi dari kebijakan pemberhentian rekrutmen guru PNS 2021 terhadap ketersediaan dan kualitas guru. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi pustaka. Hasil dari analisis ini adalah kebijakan penghentian rekrutmen guru PNS pada tahun 2021 di Indonesia merupakan keputusan yang kompleks dengan dampak yang signifikan terhadap sektor pendidikan. Pengendalian anggaran menjadi salah satu alasan utama di balik kebijakan ini, tetapi perlu dipertimbangkan implikasinya terhadap ketersediaan guru dan kualitas pendidikan.Kata Kunci: Guru, Pendidikan, Kebijakan
Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Kemampuan Praktikum Pada Materi Kalor Mahasiswa Pendidikan Fisika Angkatan 2022
Authors: Rahmat Firdaus Nur
Published: September 2023

Abstract. Critical thinking skills are essential cognitive abilities in problem solving, while practical skills are skills related to a person's ability to practice or experiment, including theoretical understanding, practical skills, and analytical skills needed to achieve the desired results. This study aims to examine the relationship between critical thinking skills and the ability to practice the concept of heat and to understand the extent to which critical thinking skills can influence students' ability to carry out practical work related to the concept of heat. This research method uses a survey method by distributing questionnaires to respondents, namely Physics Education Students Class of 2022. The researchers distributed the questionnaires by distributing them via the WhatsApp group. The results of the normality test show that the normality test on the indicators of Critical Thinking Ability and Practicum Ability produces a significant value of r Person below 0.05. From these results it can be concluded that each statement indicator can be declared normal.Abstrak. Kemampuan berpikir kritis merupakan kemampuan kognitif yang esensial dalam pemecahan masalah, sementara kemampuan praktikum adalah keterampilan yang berkaitan dengan kemampuan seseorang dalam melakukan praktik atau percobaan, termasuk pemahaman teori, keahlian praktis, dan kemampuan analisis yang diperlukan untuk mencapai hasil yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan  untuk menguji hubungan antara kemampuan berpikir kritis dan kemampuan praktikum konsep kalor serta memahami sejauh mana kemampuan berpikir kritis dapat mempengaruhi kemampuan mahasiswa dalam melakukan praktikum terkait konsep kalor. Metode penelitian ini menggunakan metode survei dengan menyebarkan kuisioner kepada responden yaitu Mahasiswa Pendidikan Fisika Angkatan 2022. Peneliti melakukan penyebaran kuisioner dengan cara menyebarkan lewat grup WhatsApp. Hasil pengujian normalitas menunjukkan bahwa uji normalitas pada indikator Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Praktikum menghasilkan nilai signifikasi r Person di bawah 0.05. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa setiap indikator pernyataan dapat dinyatakan normal.
Analisis SWOT Mutu Pendidikan di SMKS Karsa Mulya Palangka Raya
Authors: Mufarridun Mufarridun , Ikhwansyah Muhammad Fuad , Warman Taufik , Sukti Surya
Published: September 2023

Era modern mendorong munculnya berbagai bentuk lembaga pendidikan yang berbasis Islam semakin bermunculan dengan tujuan mengembangkan moral atau akhlak peserta didik, SMKS Karsa Mulya adalah suatu lembaga..pendidikan menengah atas kejuruan yang berada di kota Palangka Raya. Meski sebagai sekolah swasta SMKS ini tidak kalah bersaing jika dibandingkan oleh sekolah Negeri. Hal ini menjadikan sekolahan tersebut menjadi sangat menarik untuk dikaji khususnya mengenai analisis SWOT guna sebagai referensi sekolah lain sekaligus masukan kepada SMKS Karsa Mulya itu sendiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan..metode observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian analisis SWOT SMKS Karsa Mulya Palangkaraya ini yaitu faktor berupa kesesuaian jurusan dengan keperluan zaman, sumber daya pengajar yang mengumpuni, penanaman nasionalisme, spiritualisme dan pengembangan karakter siswa. Faktor kekurangan yaitu kurangnya sarana pembelajaran seperti LCD proyektor. Faktor kesempatannya adalah letak posisi sekolah yang strategis yaitu tepat di sisi jalan G. Obos, tidak adanya saingan sekolah Kejuruan lain dalam satu kecamatan, dan kesempatan pekerjaan bagi para lulusan. Faktor resiko yaitu terbatasnya minat para orang tua dan kurangnya pendanaan bagi keperluan sekolah SMKS Karsa Mulya Palangka Raya.
Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penyajian Data Kelas IV
Authors: Rozalia Maya Ferdiana , Suwarno Suwarno
Published: September 2023

Learning in classes that are less interesting causes learning to be held less than optimally. This has a negative impact on mathematics learning outcomes in data presentation material. This study aims to improve students' learning achievement through the application of the Project Based Learning (PjBL) learning model. This type of research is classroom action research carried out in three cycles. Each cycle consists of planning, action implementation, observation/evaluation, and reflection stages. The subjects of this study were fourth grade students at SD Negeri 1 Ternyang, totaling 23 students. Methods of data collection using tests. The test is used to measure student learning achievement after applying the Project Based Learning (PjBL) learning model. Data analysis techniques using quantitative and qualitative descriptive analysis. The results showed that there was an increase in learning outcomes at the pre-cycle stage, student learning outcomes only reached an average of 60 with a complete learning of 30.43%, in cycle I there was an average increase of 78.26 with a completeness of 78.26%, in cycle II the average increased to 84.13 with 86.96% mastery. In cycle III the average increased to 86.08 with 96.65% mastery. So the application of the Project Based Learning (PjBL) model was able to improve the learning achievement of fourth grade elementary school students. The implications of this research are expected to have a positive impact on student achievement.
Kolaborasi Perguruan Tinggi, UMKM, dan Masyarakat Dari Sudut Pandang Sosiologi Ekonomi
Authors: Mesra Romi , Dolonseda Herman Philips
Published: September 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap bagaimana kolaborasi perguruan tinggi, umkm, dan masyarakat dari sudut pandang sosiologi ekonomi. Dalam penelitian dan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode eksperimen yang merupakan studi ilmiah di mana peneliti memanipulasi dan mengontrol satu atau lebih variabel independen sambil mengamati variabel dependen untuk variasi yang muncul sebagai akibat dari manipulasi variabel independen tersebut. Peneliti menyimpulkan bahwa kolaborasi ini sangat penting secara sosiologis dalam hal menambah relasi, menambah modal sosial, meningkatkan branding, dan lain sebagainya sementara secara ekonomis hal ini tentu akan simbiosis mutualisme misalnya antara UMKM dengan nelayan sebagai penyedia bahan baku Ikan Nike, kemudian juga antara perguruan tinggi yang dalam hal ini dosen dan mahasiswa dengan pihak UMKM yang bisa dijadikan mitra penelitian, sosialisasi dan lain sebagainya sementara antara perguruan tinggi dan masyarakat seperti halnya nelayan pun juga demikian. Hal ini patut dikembangkan ke depannya yang mana kolaborasi ini bisa dipererat lagi ataupun diperluas lagi ke depannya
Metode Pembelajaran Menggambar Pada Siswa Sekolah Dasar
Authors: Rahmat Mi’rajus Subyan , Budiyanti Fitriyani , Galbi Fitria
Published: September 2023

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang metode pembelajaran menggambar yang diterapkan oleh guru pada siswa kelas rendah sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan lokasi penelitian di SD Negeri 1 Telagawaru. Metode ini digunakan untuk menggambarkan keadaan yang sesungguhnya di lapangan. Dengan menggunakan natural setting, sumber data diambil oleh peneliti yang bertindak sebagai instrument dari implementasi kegiatan pemblajaran menggambar di kelas yang diterapkan oleh guru. Hasil dari penelitian ini menunjukkan terdapat beberapa metode yang diterapkan guru dalam pembelajaran menggambar diantaranya dengan menggunakan metode ceramah, metode ekspresi bebas, metode global, metode demonstrasi dan metode bimbingan. Guru berperan penting dalam pengimplementasian metode tersebut sehingga dapat meningkatkan kemampuan dan kreatifitas siswa dalam berkarya seni.
Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Kegiatan Diskusi Pembelajaran Daring
Authors: Bima Taufik , Yulianti Eka , Hasan Hasan , Febriyanti Yanti
Published: September 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan berbahasa dalam kegiatan diskusi pada pembelajaran daring. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini menggunakan data kualitatif berupa kata yang terdapat kesalahan berbahasa pada aspek tanda baca, pemakaian kata, dan ejaan. Pengumpulan data dilakukan dengan tiga teknik, yaitu observasi, simak, dan catat. Adapun hasil yang ditemukan dalam penelitian ini diantaranya: a) bahwa penggunaann tanda titik ( . ) seharusnya dipakai pada akhir kalimat yang berupa kalimat pernyataan, b) bahwa tanda Tanya ( ? ) gunakan pada akhir kalimat yang mengandung pertanyaan, c) penulisan kata ulang yang tepat harus sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia, wajib menggunakan tanda hubung ( - ), dan d) penggunaan huruf kapital harus mengikuti Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia.
Kepuasan Kerja Pegawai Pada Kantor Desa Angantaka Kecamatan Abiansemal Kabupaten Badung
Authors: Saputra I Gde Oka
Published: September 2023

Kepuasan kerja yang tinggi dalam sebuah organisasi dapat memberikan dampak pada pencapaian efisiensi dan produktivitas organisasi. Di satu pihak, masih banyak pimpinan organisasi dalam mengelola kepuasan kerja pegawai, hanya menggunakan strategi stimulus dalam bentuk reward finansial. Sedangkan hasil-hasil penelitian menyimpulkan reward finansial bukanlah sebagai faktor yang memberikan kepuasan kerja, tetapi dikatakan sebagai faktor yang hanya menghilangkan rasa ketidak puasan kerja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis persepsi pegawai terhadap kondisi intrinsik dan ektrinsik yang diterima, serta kepuasan kerja pegawai pada Kantor Desa Angantaka, Kecamatan Abiansemal, Kabupaten Badung. Sampel dalam penelitian ini ditetapkan sama besarnya dengan jumlah populasi sebesar 17 orang. Teknik pengumpulan data meliputi kuesioner dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif yang dibantu dengan tabel sederhana. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahwa Pegawai pada Kantor Desa Angantaka, Kecamatan Abiansemal, Kabupaten Badung mempunyai tingkat kepuasan kerja yang baik.
An Analysis Of Educational Values In “Keluarga Cemara” Movie
Authors: Nurdini Rahmi Aulia , Apriyanti Fitri
Published: September 2023

Finding the positive effects and educational values of watching movies for study was one of the study's main objectives. "Keluarga Cemara" is the title of the movie that was utilized for this study. The method of analysis used in this study is qualitative descriptive. For this thesis, data from two sources were employed. The primary data source came from the movie in the form of dialogue scripts between every character. The second set of data was gathered from research-related journals and other online resources. Descriptive qualitative research was used in this film. According to the analysis, it was noticed that a number of educational values had been found, including: honestly, brave, peace, confident & potential, self-discipline moderation, purity, loyalty, respect, love & affection, not selfishness, kind & friendly, and fair & humanist. Additionally, watching "Keluarga Cemara" offered both the the benefits of both as an educational tool and a relaxing leisure activity.
Mengembangkan Bahan Ajar Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Ips) di Sd
Authors: Manurung Jamson , Haloho Bongguk , Napitu Ulung
Published: September 2023

Abstract. Learning The world of education continues to experience changes for the better and is increasingly sophisticated, effective and efficient. Therefore, a very important component is needed, one of which is learning material. Learning materials are all the information, tools and texts needed by the teacher/instructor to plan and evaluate the implementation of learning. Teaching materials are a set of tools that contain learning materials, methods, limitations and how to evaluate. Teaching materials can be in the form of written or unwritten things that are used by teachers/instructors and students in the teaching and learning process in the classroom. Learning material is also the knowledge, skills and attitudes that must be learned by students to achieve predetermined competencies. Learning materials consist of knowledge (facts, concepts, principles, procedures), skills, attitudes and values. The problems/obstacles that often occur and are faced by teachers who teach social studies in elementary schools are determining or choosing appropriate teaching materials that can help students achieve these competencies. This is because the curriculum only contains an outline of the basic material. So it is the teacher's obligation to find and describe the basic material in detail so that it becomes a complete learning material that can help teachers and students in the teaching and learning process.Keywords: Learning Materials, Learning of Social Science Abstrak. Dunia pendidikan terus mengalami perubahan kearah yang lebih baik dan semakin canggih, efektif dan efisien. Oleh karena itu di butuhkan komponen yang sangat penting, salah satunya materi pembelajaran. Materi pembelajaran adalah semua informasi, alat dan teks yang diperlukan oleh guru/pengajar untuk merencanakan dan mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran. Bahan ajar merupakan seperangkat sarana yang berisi materi pembelajaran, metode, batasan-batasan dan cara mengevaluasi. Bahan ajar dapat berupa hal-hal tertulis maupun tidak tertulis yang digunakan oleh guru/pengajar  dan peserta didik dalam proses belajar mengajar di kelas. Materi pembelajaran juga merupakan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang harus dipelajari oleh peserta didik  untuk mencapai kompetensi yang telah ditentukan. Materi pembelajaran terdiri dari pengetahuan (fakta, konsep, prinsip, prosedur), keterampilan, sikap dan nilai. Masalah /kendala yang sering terjadi dan dihadapi oleh guru yang mengajar IPS di sekolah dasar adalah  menentukan atau memilih bahan ajar yang tepat sesuai yang  dapat membantu peserta didik mencapai kompetensi tersebut. Hal ini disebabkan karena kurikulum hanya memuat garis besar materi dasar. Maka  menjadi kewajiban guru untuk mencari dan menjabarkan materi dasar tersebut  secara rinci sehingga menjadi bahan pembelajaran yang utuh yang dapat membantu guru dan peserta didik dalam proses belajar mengajar.Kata Kunci: Materi Pembelajaran, Pembelajaran Ilmu Sosial.
Factors influencing Brand Loyalty for Scarlett Whitening products in Jakarta
Authors: Erika Erika , Rodhiah Rodhiah
Published: September 2023

This study intends to investigate the effects of three important variables on brand loyalty for Scarlett Whitening products among Jakartan consumers: brand image, brand experience, and brand trust. The study used a quantitative methodology and a survey method to examine data from 100 customers who had at least three purchases of the product. Structural Equation Modeling (SEM) was used to process the data, and the results made it abundantly evident that all three variables greatly affect brand loyalty. The research is helpful for both corporations and academic scholars. For academics, it offers a well-organized overview of the factors influencing brand loyalty, acting as a valuable starting point for further study. Additionally, it implies that future study should think about varying the research factors and increasing the sample size to obtain more diverse results. The findings provide critical consumer behavior insights for businesses, particularly Scarlett Whitening, and emphasize the necessity to concentrate on enhancing brand image, experience, and trust to increase customer loyalty. The study paves the way for future research that will be more thorough and serves as a roadmap for efficient brand management tactics.
POLITYCZNE OBLICZE HUMANIZMU CHRZEŚCIJAŃSKIEGO W ASPEKCIE OBYWATELSKIEJ AKTYWNOŚCI WYBORCZEJ
Authors: Papciak Kazimierz
Published: September 2023

Mówi się, że w polityce nie ma rzeczy czarnych i białych… Wszystkie są szare. Na tępolityczną szarość skazany jest humanizm chrześcijański. Jest on immanentnie wpisany w humanizmogólnoludzki na bazie etycznych imperatywów prawa naturalnego. Zachowuje przy tym własną chrześcijańską specyfikę, której wykładnia znajduje się w nauce społecznej Kościoła katolickiego.Zaangażowanie polityczne katolików stanowi integralną część owego humanizmu, definiując politykęjako roztropną troskę o dobro wspólne. Chrześcijanin nie może dyspensować się od udziałuw szeroko rozumianej polityce, jako różnego rodzaju działalności, która w sposób organiczny służywzrastaniu wspólnego dobra. Imperatyw takiego zaangażowania politycznego jest mocno osadzonyw zasadach społecznych, definiowanych przez katolicką naukę społeczną na gruncie aksjologii chrześcijańskiej.Obywatelska aktywność wyborcza chrześcijan jawi się ostatecznie jako weryfikacja interioryzacjizasad społecznych z jednej strony i postaw politycznych z drugiej, wzmacniając lub osłabiająclogotwórczy dynamizm humanizmu chrześcijańskiego w przestrzeni społeczno-politycznej.
Game Online Dan Dampaknya Bagi Remaja Usia Sekolah Di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tuban
Authors: Septilia Fajarseli Anisya
Published: September 2023

Perkembangan teknologi memberi andil besar dalam perubahan video game online. Game online adalah permainan yang berbasis elektronik dan visual. Di era digital saat ini, game online sudah menjadi kebutuhan yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sebagian orang, khususnya pada remaja usia sekolah masa kini, tidak sedikit remaja yang sering menggunakan waktunya untuk bermain game online sebagai sarana hiburan. Menurut penelitian yang dilakukan para ahli, sebaiknya bermain game online tidak lebih dari 1 jam setiap harinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran game online dan dampaknya bagi remaja usia sekolah di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tuban. Penelitian menggunakan desain deskriptif dengan pendekatan waktu cross sectional, populasi seluruh siswa kelas XI IPS sebanyak 108 remaja, sampel 85 remaja. Variabel penelitian ini game online dan dampaknya bagi remaja usia sekolah. Instrument penelitian kuesioner, analisis data dengan analisis deskriptif.  Hasil penelitian didapatkan remaja hampir seluruhnya (88,2%) berusia 17 tahun dan sebagian besar berjenis kelamin perempuan (62,3%), sebagian besar (75%) remaja yang bermain game online FPS berdampak positif, sedangkan setengahnya (50%) remaja yang bermain game online Real-Team Strategi berdampak negatif. Bermain game online diperbolehkan dengan mempertimbangkan durasi permainan dan tidak meninggalkan tugas dan kewajiban kita sebagai generasi muda untuk menjadi generasi maju. Karena jika bermain game online tidak dengan batas waktu sewajarnya akan menimbulkan dampak negatif diantaranya malas melalukukan aktivitas pendidikan, kurang bersosialisasi dengan orang lain, gangguan pada kesehatan mata, motorik dan psikologis serta dapat menyebabkan adiksi atau kecanduan. Diperlukan upaya sekolah memberikan peraturan dalam penggunaan gadget, serta mengaktifkan Organisasi PMR dan UKS.