bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Agón como geração e crescimento
Authors: Fogel Gilvan Luiz
Published: January 2019

Agón, entendido grosso modo como luta, combate (pólemos, éris) serácaracterizado, inicialmente, sem nenhuma conotação de ordem política, social ou moral, mas, sim, desde o ponto de vista vitalexistencial ou ontológico. Luta, combate, entendida(o) como uma confrontação regida por transcendência, isto é, a abertura vida/ existência, que se definirá como relação arcaico/originária. A natureza ou o modo de ser de relação será esclarecido e tal relação mostrar-se-á em si e por si como uma tensão, que é luta de contrários, de opostos.Esta luta é geradora e promovedora de identidade ou de próprio (e não destruição, aniquilação), isto é, de essência. A esta geração essencial chamar-se-á também crescimento, no sentido de agravamento, intensificação vital -- vida ascendente ou nobre, aristocrática. Nisso e assim harmonia. E é isso mesmo o protofenômeno vida, entendida como existência humana e nada, inicialmente, de cunho biológico ou biogenético.
Agón e tragédia grega: esclarecimento terminológico, formas e significações em Ésquilo, Sófocles e Eurípides
Authors: Lemaire Nathalie
Published: January 2019

Com este trabalho, pretendemos, primeiramente, estudar a tragédia como um confronto, não somente em sua estrutura, que opõe, em dois espaços separados, coro e personagens, mas também nas relações conflituosas dos personagens entre si. Então, em um segundo momento, pretendemos mostrar que a tragédia, como arte singular produtora de sentido, utiliza o agón para interrogar-se sobre situaçõesreais fora da ficção dramática. Por fim, pretendemos afinar nosso estudo, mostrando que cada um dos tragediógrafos gregos elabora, pelas suas cenas de confronto, sua própria concepção de linguagem e de relação com a realidade.
Elementos para um catálogo brasileiro de literatura grega (1837-2016): Homero e Platão (I)
Authors: Tuffani Eduardo
Published: January 2019

Ao longo do trabalho de levantamento bibliográfico em outras áreas de conhecimento, tomou-se contato mais profundo com o material publicado no Brasil a respeito de Língua e Literatura Gregas. Como não foi possível elaborar algo semelhante ao que se fez para Língua e Literatura Latinas,3 julgou-se ser mais conveniente catalogar os títulos traduzidos de Literatura Grega,4 para que não se perdesse o trabalho realizado, sendo um catálogo brasileiro de traduções de Literatura Grega útil a alunos, professores, pesquisadores e estudiosos. Uma vez que não se dispunha de tempo suficiente, buscou-se registrar os elementos mínimos para a redação das referências bibliográficas. Os critérios adotados para a confecção do catálogo estão expostos nos parágrafos que vêm a seguir.
Os discursos post reditum e o resgate da imagem pública de Cícero
Authors: Da Silva de Freitas Eduardo
Published: January 2019

Este artigo analisa as representações produzidas por Cícero nos discursos proferidos depois de seu retorno do exílio. Considerandose a importância da dignitas, a ‘dignidade', para a atuação na vida pública na sociedade romana, entendem-se os textos como uma tentativa do orador para resgatar sua imagem, abalada por aquele fato. Mostra-se que o exílio foi não só consequência de seu isolamento político, mas também de sua inimizade com Clódio. Em seguida, identificam-se as estratégias argumentativas de Cícero para a recuperação de sua imagem pública, construídas pela negação de sua condição de exilado, da descrição de Roma como uma cidade caótica, do encarecimento de si mesmo e do ataque a seus oponentes.
Discurso e sintoma: uma leitura psicanalítica do Filoctetes de Sófocles
Authors: Horvat Patricia von Benko
Published: January 2019

Propomos, neste texto, analisar a fundamentação discursiva para doenças de origem psicógena, levando em conta o processo multissecular de apropriações e reiterações dos textos trágicos gregos que persistem na tradição cultural ocidental. Abordaremos a tragédia Filoctetes, de Sófocles, na qual o protagonista encena uma doença que, sob uma leitura psicanalítica, pode ser interpretada como derivada de fator psicógeno. Este texto tratará da doença de Filoctetes como fruto de um conflito psíquico que pode ser visto como um fenômeno conversivo referido à histeria masculina.
A dinâmica do belo corpo através dos tempos: o paradigma e a função mantenedora de in-clusões e ex-clusões desde Homero
Authors: Serra Viegas Alessandra
Published: January 2019

O presente trabalho pretende abordar a importância da representação social do corpo e suas implicações ao longo do tempo. Tomamos por base inicial a construção narrativa da imagem do herói grego, na figura do guerreiro homérico, pertencente aos áristoi, isto é, aos melhores e, ao mesmo tempo, apontamos as representações do corpo, perpassando o período arcaico e exemplificando permanências na atualidade. Deste modo, apresentamos uma abordagem comparativa que interrelaciona História e Literatura e, ainda, trazemos a discussão para os dias atuais, para que percebamos a “ditadura” dos modelos de beleza do corpo que atravessam as sociedades e chegam a nós, movimentando a inclusão e a exclusão nos modelos hodiernos.
A areté na aristocracia homérica
Authors: Rosa Alexandre
Published: January 2019

Na literatura grega antiga, encontramos uma quantidade significativa de vocábulos que representa não só um modo de pensar, mas também uma maneira de agir propriamente helênica. No que tange a esse assunto, o termo areté se destaca por sua acepção não permanecer a mesma, mas assumir matizes vários, dependendo da época ou do autor em questão. Por essa razão, delimitamos nosso trabalho, objetivando mostrar o sentido de areté no contexto da sociedade aristocrática retratada nos Poemas Homéricos, um valor basilar entre os guerreiros, que os faz praticar atos honrosos e ações gloriosas.
Querelas familiares no tribunal: o uso do culto aos mortos nas disputas jurídicas dos discursos de Iseu
Authors: Gontijo Priscilla
Published: January 2019

Os discursos de Iseu constituem valiosas fontes para a análise do processo de partilha de bens na Atenas Clássica, principalmente quando havia a adoção de herdeiros. A adoção era o mecanismo utilizado para evitar a extinção do oikos, cabendo ao adotado os mesmo deveres e direitos dos filhos legítimos. Dessa maneira, ao se questionar um processo de adoção, um novo modelo de partilha estava sendo proposto. Em Iseu, para afirmar ou deslegitimar a adoção, é recorrente o uso do argumento do dever religioso e o cuidado que o adotante teve ou deixou de ter com o culto aos mortos. A partir dessas querelas familiares apresentadas por Iseu, nota-se a importância da religião familiar para a constituição da pólis e o esforço coletivo para preservá-la.
Simulación fotovoltaica considerando parámetros de integración en edificaciones
Authors: Izquierdo Torres Ismael Fernando , Pacheco-Portilla Mario G. , Gonzalez-Morales Luis G. , Zalamea-León Esteban F.
Published: January 2019

Esta investigación calibra y valida un modelo de sistemas fotovoltaicos monocristalinos en la herramienta computacional System Advisor Model (SAM) para simulación de generación eléctrica, considerando las características meteorológicas en Cuenca (Ecuador), ciudad en altura próxima a la línea ecuatorial. Se obtiene el rendimiento eléctrico al desplegarse paneles fotovoltaicos de características específicas, con inclinaciones que responden a techumbres típicas locales y distintas orientaciones. Se calcula la eficiencia con mediciones in situ durante un período de 18 días, para que, con datos meteorológicos se calibre un archivo climático para el año 2016. Se estiman rendimientos anuales acorde a inclinación y orientación, y a características técnicas de los fotovoltaicos. Se detectan pérdidas por acumulación de suciedad e incremento de temperatura de las placas. Se valida el modelo mediante una regresión lineal, al comparar los valores simulados con los datos obtenidos de mediciones in situ de un panel en posición horizontal. Los resultados indican una pérdida promedio de eficiencia de 2,77 % por condiciones de suciedad y de hasta el 30 % por incremento de temperatura. La validación del modelo mostró un coeficiente de determinación R2 = 0,996 y un RMSE normalizado de 8,16 %. Se concluye además que, por la latitud particular del sitio en estudio, a diferencia de la mayor parte del planeta, la disposición de paneles fotovoltaicos en cualquier orientación considerando pendientes bajas, no reduce significativamente el rendimiento en la generación de energía eléctrica anual.
Análisis termodinámico de un chiller de absorción de 1 y 2 etapas de una planta de cogeneración
Authors: Zuñiga-Puebla Hugo F. , Vallejo-Coral E. C. , Vega Galaz Jose Ramon
Published: January 2019

Se han desarrollado modelos termodinámicos de enfriadores de agua por absorción de una etapa y ciclo no común de dos etapas que usan calor de desecho (de motores de combustión interna de 8,7 MW cada uno) para analizar las condiciones de operación de los equipos. Se ha realizado la comparación del sistema de una etapa con el sistema propuesto (2 etapas) en esta investigación. El coeficiente de desempeño (COP) obtenido para ambos sistemas fue el mismo, pero el calor removido del espacio refrigerado aumento de 1,3 MW (una etapa) a 1,6 MW (dos etapas) debido a que se recupera más energía residual utilizando un segundo generador. El calor residual aprovechado por el equipo de refrigeración fue de 3,8 MW y el factor de planta del proceso de cogeneración fue de 58,11 % y la capacidad de refrigeración del equipo fue de 1,623 kW. Finalmente, los ahorros económicos estimados por concepto de energía eléctrica que se tienen por poner en marcha el sistema de refrigeración por absorción que utiliza gases de escape como fuente de energía en lugar de un equipo común de refrigeración por compresión de la misma capacidad son 142 000,00 USD/año.
Nexo agua - energía: Análisis del flujo hídrico del Proyecto Hidroeléctrico Coca Codo Sinclair
Authors: Terneus-Paez Francisco , Jiménez-Medoza Sebastián
Published: January 2019

Este artículo analiza la interrelación existente entre el agua y la energía, tomando como caso el análisis del flujo hídrico del Proyecto Hidroeléctrico Coca Codo Sinclair. Investiga el caso de este proyecto emblemático, donde los usos consuntivos del agua disminuirían el caudal de entrada al túnel de conducción, arriesgando con esto su capacidad de generación eléctrica. Se utiliza para ello una investigación de tipo bibliográfica. Se concluye que el proyecto Chalpi Grande y las fases siguientes de ríos orientales; y los proyectos de riego Cayambe-Pedro Moncayo y de agua potable Pesillo-Imbabura afectarían el caudal de entrada hasta en un 11 % y con ello su producción de energía, con lo cual queda en evidencia la necesidad de planificar el aprovechamiento de estos recursos considerando su nexo.
Estimación empírica del pretensado de una banda trapezoidal mediante el deslizamiento de las poleas
Authors: Hernández-Dávila Eduardo , Cajamarca-Villa Julio , Cacuango-Eugenio Luis , López-Pérez Verónica
Published: January 2019

La inspección de la pretensión de las bandas es una actividad de mantenimiento preventivo imprescindible; que, para poder ser realizada, requiere que la máquina esté apagada, generando un impacto económico en menor o mayor grado dependiendo del contexto operacional de cada máquina. El objetivo de esta investigación experimental es determinar un modelo matemático para el cálculo del pretensado de las bandas trapezoidales de perfil clásico y de alto rendimiento en función del deslizamiento; para lo cual se construyó un módulo de prueba, en el que se estableció la diferencia de las frecuencias de rotación entre la teórica y la real de la polea conducida, a medida que se incrementó el pretensado de la banda. Los datos arrojados se ajustaron a una función exponencial inversa, dando como resultado dos ecuaciones, una para las correas trapezoidales de perfil clásico y otra para las de alto rendimiento. La validación de estas ecuaciones se realizó mediante el coeficiente de correlación r de Pearson. Con la utilización del modelo matemático propuesto, se podrá minimizar el impacto económico de las actividades preventivas de revisión del pretensado de las bandas; puesto que, estas ecuaciones posibilitan la realización de esta actividad con la máquina encendida y a plena carga, requiriendo para ello únicamente la medición de las frecuencias de rotación de las poleas.
Análisis y comparación de ISDB-T utilizando modulaciones OFDM y CC-OFDCM
Authors: Oñate Luis , Gómez José , Lapo Holger
Published: January 2019

La Televisión Digital Terrestre está orientada a sustituir las transmisiones de televisión analógica, al utilizar la modulación OFDM (multiplexación por división de frecuencias ortogonales), con esta modulación se puede realizar transmisiones para equipos fijos y móviles. Sin embargo, en el caso de sistemas de recepción de televisión digital como teléfonos inteligentes, portátiles y otros dispositivos móviles tienen problemas en la recepción causados por el efecto multicamino. En este proyecto se realiza la simulación de las modulaciones OFDM y CC-OFDM (Multiplexación por División de Frecuencias Ortogonales mediante Codificación por Convolución) para el estándar de televisión ISDB-T (Radiodifusión Digital de Servicios Integrado para Televisión). Por medio de Simulink del entorno Matlab, se simuló los diagramas de bloques de ambas arquitecturas para observar los resultados al transmitir datos, midiendo el BER (Tasa de Bit Errado), el retardo y el número de portadoras, bajo los siguientes canales: AWGN (Ruido Gaussiano Blanco Aditivo), Terreno tipo A (terreno rural) y Terreno tipo C (terreno urbano). De los resultados obtenidos se muestra que la modulación CC-OFDM tiene una mayor eficiencia, debido a que presenta un BER mayor y reducción en el retardo en la recepción.
Migración hacia NGN en la provincia de Granma
Authors: Verdecia Peña Randy
Published: January 2019

Debido a la necesidad de introducción e integración de la red de la provincia Granma, hacia una red NGN, como solución a las deficiencias en la infraestructura de la misma, en el presente trabajo se brinda una propuesta de Red de Nueva Generación para la provincia Granma partiendo de las condiciones actuales de esta y considerando la existencia del dorsal nacional IP/MPLS como transporte. Primeramente, se analiza la estructura del modelo NGN, así como sus características, facilidades y protocolos de señalización. Posteriormente se realiza un profundo análisis del equipamiento propuesto por el fabricante Huawei, evaluando la disponibilidad y las potencialidades de esta tecnología. Finalmente, se exponen elementos que contribuyen a la migración de la red de telecomunicaciones actual de Granma hacia una red NGN.
Análisis del electrolito del acumulador automotriz a diferentes temperaturas en condición de encendido
Authors: Rojas Vicente , Pancha Johnny , Romero Vicente , Nejer Jorge
Published: January 2019

Una batería automotriz del tipo plomo ácido es un elemento que genera una fuerza electromotriz capaz de abastecer de energía a todo el sistema eléctrico del vehículo. En el presente estudio se analiza el comportamiento de la densidad específica del electrolito durante la condición de arranque de un motor térmico; además, se considera como una variable, el gradiente de temperatura de funcionamiento que puede estar expuesto una batería automotriz. Obteniendo resultados de una variación inversamente proporcional del comportamiento de la temperatura del electrolito y su densidad en las celdas del acumulador durante la condición de arranque. Se concluye que las condiciones externas como la temperatura pueden afectar directamente a la densidad y las condiciones eléctricas de un acumulador, así como identificar el comportamiento de estas durante el funcionamiento en un vehículo.
Desenvolvimento da mistura solo cimento com substituição de 5 e 10 por cento de solo com isopor
Authors: Rodrigues Felipe Reis , Silva Wesley Cândido da , Barros Leonan Gustavo Vieira de , Alcântara Marco Antônio de Morais
Published: January 2019

Este artigo traz uma pesquisa do solo-cimento com substituição parcial de solo por isopor em flocos. A mistura é composta de solo, cimento, areia, isopor, superplastificante e água. Foi realizada uma mistura sem substituição, com substituição de 5% e 10% de isopor. Utilizando-se da norma técnica de solo-cimento e baseando-se na norma de concreto auto adensável, se efetuou os ensaios com o solo-cimento no estado fresco, sendo eles, ensaio de segregação por peneiramento, ensaio de abatimento de Abrams e ensaio do Funil, e ensaios no estado endurecido, sendo, ensaio de compressão axial e diametral, ensaio de absorção de água. Percebe-se que quanto mais se substitui solo por isopor mais o material sofre segregação, o isopor em flocos cria vazios dentro do produto final, alcançando resultados não muito satisfatórios na resistência a compressão diametral. Porém a pesquisa não se encerra por ai, observa-se que a mistura teve um bom desempenho com a substituição de 5%, esses resultados levantam a hipótese de se trabalhar com o traço inicial e apenas adicionar isopor, ou chegar a um valor adequado em que o isopor trabalhe a leveza do material sem alterar a resistência.

PALAVRAS-CHAVE: Solo-Cimento, Auto-Adensável, Isopor.
Impacto de efluentes de siderúrgia na água do córrego piquiá, município de Açailândia - MA
Authors: Pereira Junior Messias , Vanzela Luiz Sergio
Published: January 2019

Considerando-se que os efluentes de indústrias siderúrgicas, sem o devido tratamento, podem deteriorar a qualidade de água dos mananciais, o objetivo neste trabalho foi avaliar os impactos ambientais do lançamento de efluentes de uma indústria siderúrgica sobre a qualidade de água do córrego Piquiá no município de Açailândia - MA. Para isto foram analisados a concentração de cromo, cobre, chumbo e ferro na água e nos sedimentos à montante e em pontos a jusante do lançamento de efluentes de uma indústria siderúrgica. Em função do incremento significativo na concentração desses metais observados de montante à jusante do lançamento, concluiu-se que, durante o período avaliado, os efluentes lançados impactaram a qualidade de água do córrego Piquiá.

Palavras Chaves: poluição pontual, poluição difusa, metais potencialmente tóxicos.
Viabilidade para Implementação de Fibras de Bambu em Argamassas.
Authors: Sandre Dream Santos de , Bianchi Gislaine , Trentin Thiago Francisco da Silva , Cavazzana Tarso Luis
Published: January 2019

A argamassa é uma composição de aglomerante, agregado miúdo e água, que tem como função unir e revestir alvenarias. O objetivo desta pesquisa é testar a utilização de fibras de bambu no composto da argamassa utilizada para sistemas de fechamento de alvenaria, buscando o aumento da resistividade e a alteração de algumas propriedades que possam fazer com ela seja menos poluente. Após os estudos bibliográficos, realizamos experimentos em laboratório para assim averiguar se a adição de 10%, 20% e 30% de fibra de bambu na composição de argamassas realmente gera algum tipo de diferença quanto às características físico-mecânica da argamassa. Através dos resultados obtidos podemos notar que com o aumento da porcentagem das fibras de bambu a argamassa tende a demonstrar uma menor resistência a compressão, este fato provavelmente é devido a grande propriedade do bambu de absorção de água no seu tempo de cura, tornando assim os espaços vazios dentro dos corpos de prova maiores, o que ocorre em sua perca de resistividade a compressão, entretanto, analisando as imagens podemos notar que as fibras do bambu, mesmo após o rompimento, exerceram uma ação de ligamento entre os componentes da argamassa, fazendo com que a ruptura não tende a estilhaçar, criando apenas fissuras e de acordo com aumento da porcentagem das fibras de bambu esta característica se provou mais presente. PALAVRAS-CHAVE: Argamassa, bambu e fibras.
Aglomerado Subnormal Madre Tereza de Calcutá: Uma Realidade na Morfologia Urbana de Teresina-Piauí
Authors: Cândido Lucas Huriel Lima , Sousa Maria Herminia B. de , Lima Thalia Ohana Monteiro
Published: January 2019

Pretende-se nesse artigo abordar a morfologia urbana do aglomerado Madre Tereza de Calcutá através de parâmetros de intervenção que poderão acarretar numa reestruturação do mesmo. Além dos aspectos da ocupação irregular do aglomerado subnormal e apresentar os impactos que a urbanização trouxe para o desenvolvimento da mesma, como também a falta de políticas públicas, que vão influenciar diretamente morfologia do local. Em vista disso, a falta de infraestrutura local acarreta numa divisão de classe que por sua vez influência moradia individual, coletiva e, não menos importante, no convívio diário da sociedade (MARICATO, 2013). Diante desses fatores, que permitem o desenvolvimento de uma visão mais ampla do estudo desse tipo de tipologia urbana, a analise visa parâmetros de intervenção que causarão uma reestruturação do mesmo. Por conseguinte, para melhor desenvolvimento e esclarecimento do diagnóstico sobre aglomerado subnormal Madre Tereza foram feitos relatórios e entrevistas de campo e três tipos de pesquisas: pesquisa teórica, pesquisa exploratória, explicativa.

PALAVRAS-CHAVE: Aglomerado subnormal. Urbanização. Infraestrutura Urbana, Morfologia Urbana.
MicroRNAs: Recent insights towards their role in male infertility and reproductive cancers
Authors: Khawar Muhammad Babar , Mehmood Rabia , Roohi Nabila
Published: January 2019

Spermatogenesis is a tightly controlled, multi-step process in which mature spermatozoa are produced. Disruption of regulatory mechanisms in spermatogenesis can lead to male infertility, various diseases of male reproductive system, or even cancer. The spermatogenic impairment in infertile men can be associated with different etiologies, and the exact molecular mechanisms are yet to be determined. MicroRNAs (miRNAs) are a type of non-protein coding RNAs, about 22 nucleotides long, with an essential role in post-transcriptional regulation. miRNAs have been recognized as important regulators of various biological processes, including spermatogenesis. The aim of this review is to summarize the recent literature on the role of miRNAs in spermatogenesis, male infertility and reproductive cancers, and to evaluate their potential in diagnosis, prognosis and therapy of disease. Experimental evidence shows that aberrant expression of miRNAs affects spermatogenesis at multiple stages and in different cell types, most often resulting in infertility. In more severe cases, dysregulation of miRNAs leads to cancer. miRNAs have enormous potential to be used as diagnostic and prognostic markers as well as therapeutic targets in male infertility and reproductive system diseases. However, to exploit this potential fully, we need a better understanding of miRNA-mediated regulation of spermatogenesis, including the characterization of yet unidentified miRNAs and related regulatory mechanisms.
Decreased heart rate recovery may predict a high SYNTAX score in patients with stable coronary artery disease
Authors: Volkan Emren Sadık , Gediz Rahman Bilal , Şenöz Oktay , Karagöz Uğur , Şimşek Ersin Çağrı , Levent Fatih , Özdemir Emre , Gürsoy Mustafa Ozan , Nazlı Cem
Published: January 2019

An impaired heart rate recovery (HRR) has been associated with increased risk of cardiovascular events, cardiovascular, and all‐cause mortality. However, the diagnostic ability of HRR for the presence and severity of coronary artery disease (CAD) has not been clearly elucidated. Our aim was to investigate the relationship between HRR and the SYNTAX (SYNergy between percutaneous coronary intervention with TAXus and cardiac surgery) score in patients with stable CAD (SCAD). A total of 406 patients with an abnormal treadmill exercise test and ≥50% coronary stenosis on coronary angiography were included. The HRR was calculated by subtracting the HR in the first minute of the recovery period from the maximum HR during exercise. The SYNTAX score ≥23 was accepted as high. Correlation of HRR with SYNTAX score and independent predictors of high SYNTAX score were determined. A high SYNTAX score was present in 172 (42%) patients. Mean HRR was lower in patients with a high SYNTAX score (9.8 ± 4.5 vs. 21.3 ± 9, p < 0.001). The SYNTAX score was negatively correlated with HRR (r: -0.580, p < 0.001). In multivariate logistic regression analysis, peripheral arterial disease (OR: 13.3; 95% CI: 3.120–34.520; p < 0.001), decreased HRR (OR: 0.780; 95% CI: 0.674–0.902; p = 0.001), peak systolic blood pressure (OR: 1.054; 95% CI: 1.023–1.087; p = 0.001), and peak HR (OR: 0.950; 95% CI: 0.923–0.977; p < 0.001) were found to be independent predictors of a high SYNTAX score. Our results showed that HRR is significantly correlated with the SYNTAX score, and a decreased HRR is an independent predictor of a high SYNTAX score in patients with SCAD.
Effects of Mastery Learning Instruction on Engineering Students’ Writing Skills Development and Motivation
Authors: Birhan Amare Tesfie
Published: January 2019

This study was aimed to investigate the effects of mastery learning instruction on engineering students’ academic writing skills and motivation in an EFL context. The participants were software engineering and computer science first-year students, and they were selected using a multistage sampling technique. Observation, a questionnaire, and pre- and post-tests were employed as data gathering instruments. The research was designed through a time series quasi-experimental research design. The data were analysed through repeated measure ANOVA, independent t-tests, as well as descriptive statistics. The findings indicated that there was a statistical difference between the experimental and the control groups. Hence, students who participated in mastery learning instruction improved their writing skills and achieved better scores in writing skills assessment. Particularly, learners who learned through mastery learning instruction were able to develop paragraphs and essays with clear topic sentences and thesis statements. They also developed paragraphs with proper punctuation and minimized various mechanical errors that were observed during the pre-test. Furthermore, the students who engaged in mastery learning instruction had better levels of motivation. Thus, individualized instruction and continuous feedback helped them improve their engagement in writing activities. Hence, this study calls for more attention to self-paced instruction, regular feedback, assessment, and continuous support in writing classrooms.
Job Focus: Revisiting Students’ Communicative Needs and Industrial Demands
Authors: Fareen Jabbar Al Muzzamil
Published: January 2019

In an attempt to develop students’ employability skills through a job-specific, needs based English for Specific Purposes (ESP) course, this paper investigated conducting a needs analysis to understand the perceptions of the final-year technical students, alumni, and Human Resources (HR) managers for promoting placements in the campus recruitments. By employing a qualitative ethnographic approach, an open-ended questionnaire was conducted with final-year information technology students and structured and unstructured interviews with the HR managers and the alumni respectively. In this study, the communicative needs of the final-year technical students were specifically addressed to provide them with career education and placement training and raise employment opportunities in their course of study. Based on the results of the questionnaire-based survey and subsequent observations in the structured and unstructured interviews, it is widely examined that all of the HR managers reflected on the importance of English language in corporate communications. The findings of the survey also reflected that the perceptions of the alumni and the expectations of the HR managers on verbal and nonverbal skills were well received by the final-year technical students. This is a positive development on the part of students as they were found to be thoroughly aware of their workplace needs and were keen to develop language, communication, and soft skills for successfully entering into the job market. This research implies that connecting institution and industry is a significant factor in helping students obtain job offers and develop the job-specific skills that meet the requirements of the industry.
Mouse Cardiomyocyte Isolation v1
Authors: Mosqueira Matias , Konieztny Roland
Published: January 2019

Murine cardiomyocyte isolation after Liao & Jain 2007. Details of he procedure can be found in the manuscritp. Methods Mol Med. 2007;139:251-62. Isolation, culture, and functional analysis of adult mouse cardiomyocytes. Liao R1, Jain M. Author information1Cardiovascular Division, Department of Medicine, Brigham and Women's Hospital and Harvard Medical School, Boston, Massachusetts, USA. AbstractThe pathogenesis of heart disease and the development of myocardial failure are highly dependent upon the cardiomyocyte-the basic contractile cell within the heart. Understanding and elucidating the complex networks that regulate cardiomyocyte function are central to the development of specific target-based therapeutic interventions. The relative recent advances in molecular genetics and generation and routine usage of transgenic and knockout mouse models have further necessitated that previously established cardiomyocyte methods be adapted for the isolation, culture, and study of primary adult murine cardiomyocytes, both freshly isolated and in culture. Such adaptation is based not only upon scalability of established techniques, as the mouse heart is an order of magnitude smaller than the rat heart, but also upon properties unique to the mouse. This chapter therefore describes current methods for the isolation, culture, and functional analysis of adult murine cardiomyocytes. PMID: 18287677
Matematik Öğretiminde Teknoloji Kullanımının 6. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlığına Etkisi
Authors: KÖYSÜREN Melda , ÜZEL Devrim
Published: January 2019

Bu çalışmanın amacı;

matematik öğretiminde teknoloji kullanımının 6. sınıf öğrencilerinin matematik

okuryazarlığına etkisini araştırmak ve öğrencilerin gerçekleştirilen öğretim

uygulamalarına yönelik görüşlerini belirlemektir. 133 altıncı sınıf öğrencisi

ile gerçekleştirilen çalışmada karma yöntem araştırma desenlerinden iç içe gömülü

desen kullanılmıştır. Araştırmanın nicel verilerini toplamak için zayıf deneysel

desenlerden tek grup ön-son test desen, nitel verilerini toplamak için durum

çalışması yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın veri toplama aracını Matematik

Okuryazarlığı Öz Yeterlik Ölçeği ve yarı yapılandırılmış görüşme formu

oluşturmaktadır. Elde edilen veriler ön-son test toplam puanları ilişkili

örneklemler t testi, aritmetik ortalama, yüzde, frekans hesaplamaları ve içerik

analizi yapılarak analiz edilmiştir. Analiz sonucunda ön-test ile son-test

arasında anlamlı fark bulunmuştur. Elde edilen bulgular ışığında matematik

öğretiminde teknoloji kullanımının 6. sınıf öğrencilerinin matematik

okuryazarlığı öz yeterliklerini arttırdığı, öğrenci görüşlerine göre matematik

dersinin daha eğlenceli hale geldiği, öğrencilerin günlük hayattaki

matematiksel ilişkileri anlama konusunda kendilerini yeterli görmelerini

sağladığı ve teknoloji sayesinde görselleştirilen matematiksel kavramlar ile

konuları daha iyi anladıkları sonuçlarına ulaşılmıştır.
Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Yöntemine Yönelik Etkinlik Oluşturma ve Uygulama Süreçlerinin İncelenmesi
Authors: SAGIROĞLU Duygu , KARATAŞ İlhan
Published: January 2019

Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim

matematik öğretmenlerinin matematiksel modelleme yöntemine uygun etkinlik

oluşturabilme ve sınıf ortamında uygulayabilme yeterliklerinin belirlenmesidir.

Araştırma Zonguldak ilindeki bir lise de görev yapan beş matematik öğretmeni

ile yürütülmüştür. Nitel araştırma yöntemi kullanılan araştırma, durum

çalışması ile gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak da, yarı

yapılandırılmış görüşme formu ile gözlem formu kullanılmıştır. Araştırma sürecinin

başlangıcında, araştırmacı tarafından dört haftalık bir eğitim süreci

gerçekleştirilmiştir. Bu eğitim sürecinde; öğretmenlere matematiksel modelleme

yöntemi, modelleme etkinliklerinin özellikleri, etkinliklerin oluşturulması ve

uygulanma süreçleri ile ilgili gerekli bilgilendirmeler yapılmıştır.

Öğretmenlerden, modelleme etkinlikleri tasarım prensiplerini dikkate alarak

birer etkinlik tasarlamaları istenmiştir. Ayrıca, tasarladıkları veya hazır

elde ettikleri birer etkinliği sınıflarında uygulamaları istenmiştir.

Öğretmenlerin seçtikleri etkinliği sınıflarında uygulama süreçleri,

öğretmenlerin uygulama yeterliklerini ve karşılaşılan zorlukları

belirleyebilmek için gözlemlenmiş ve süreçler video kamera ile kaydedilmiştir.

Öğretmenlerin uygulamasının hemen ardından, görüşme formu kullanılarak

öğretmenlerin modelleme etkinlikleri ile ilgili süreç sonundaki düşüncelerini

ve etkinlik oluşturma aşamasında yaşadıkları sorunları belirleyebilmek için

öğretmenler ile görüşmeler yapılmıştır. Öğretmenlerin matematiksel modelleme

etkinlikleri ile ilgili görüşlerinin alındığı görüşmelerden elde edilen

verilerin analizinde içerik analizi, öğretmenlerin modelleme etkinliklerini

uygulama yeterliliklerini tespit etmek amacıyla yapılan gözlemlerden elde

edilen verilerin analizinde betimsel analiz kullanılmıştır. Öğretmenler etkinlik

oluşturma sürecinde ciddi zorlanmış ve hiçbiri etkinlik oluşturamamıştır.

Öğretmenlerin modelleme etkinliği, uygulama süreçlerindeki gözlemlerinde

öğretmenlerden çoğunun matematiksel modelleme basamaklarının takip edilmesini

sağlamadığı ortaya çıkmıştır. 
Matematik Öğretmen Adaylarının Sayılabilirlik Kavramına Yönelik İspat Şemalarının İncelenmesi
Authors: PALA Ozan , NARLI Serkan
Published: January 2019

Bu çalışmada matematik öğretmen adaylarının sonsuzluk kavramına dair yaklaşımlarının bir boyutunu oluşturan sayılabilirlik kavramına odaklanılmış ve bu kavrama ilişkin ispat şemalarının incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel türde ve betimsel olarak tasarlanan araştırmanın çalışma grubunu bir devlet üniversitesinde 2. sınıfa devam eden 100 matematik öğretmen adayı oluşturmuştur. Katılımcılar, Cantor Küme Teorisi’ne ait konuların ele alındığı bir ders sürecinde 5 hafta boyunca gözlemlenmiş ve sürecin sonunda sonsuz kümelerin denkliğine dair ispatlardan oluşan bir formda yer alan sorulara bireysel olarak yanıt vermişlerdir. Veriler hem betimsel analiz hem de içerik analizi ile incelenmiştir. Böylece hem sahip olunan ispat şemaları hem de belirli bir şemaya sahip olan bireylerin ispatlama yaklaşımları belirlenmiştir. Çalışma sonucunda öğretmen adaylarının büyük kısmının birebir-örten eşleme yaklaşımına dayanan formel bir ispatı oluşturamadıkları görülmüştür. Ayrıca, bireylerin kavramsal anlayışları ile onların ispatlarında önemli bir boyutu oluşturan “ikna” bileşeni arasında önemli bir ilişkinin olduğu da belirlenmiştir. Ulaşılan bulgular, tablolar ve örnekler ile detaylandırılmıştır.
Yazma Etkinliklerinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Başarılarına ve Geometriye Yönelik Öz-Yeterliklerine Etkisi
Authors: ÇONTAY Emine Gaye , DUATEPE-PAKSU Asuman
Published: January 2019

Bu çalışmanın amacı, yazma etkinliklerinin 8.

sınıf öğrencilerinin geometrik cisimlerin yüzey alanları ve hacimleri

konusundaki başarılarına ve geometriye yönelik öz-yeterlik inançlarına etkisini

belirlemektir. Çalışma, Ege Bölgesinde bir devlet ortaokulunun 8. sınıfında

okuyan 40 öğrenci ile yürütülmüştür. 20 kişiden oluşan bir sınıf deney grubu,

diğer 20 kişiden oluşan sınıf kontrol grubu olarak belirlenmiştir. Kontrol

grubundan farklı olarak, deney grubu öğrencilerinin geometrik cisimlerin yüzey

alanları ve hacimleri konusunda yazma etkinlikleri yapmaları sağlanmıştır.

Çalışmada öğrencilerin erişileri

[(Geometrik Cisimlerin Yüzey Alanları Testi (GCYT) ve Geometrik Cisimlerin

Hacimleri Testi (GCHT)] ile, öğrencilerin geometriye yönelik öz-yeterlikleri

ise Cantürk-Günhan ve Başer (2007) tarafından geliştirilen “Geometriye İlişkin Öz-yeterlik İnancı Ölçeği”

ile ölçülmüştür. Her iki araç ön test ve son test olarak uygulanmıştır.

Çalışmanın verileri SPSS 16 paket programı kullanılarak Mann Whitney-U testi ve

İki Bağımlı Örneklem için Wilcoxon İşaret Sıralaması Testi ile analiz

edilmiştir. Çalışmada, geometrik cisimlerin yüzey alanları ve hacimleri

konusunda deney ve kontrol gruplarındaki öğrencilerin başarıları ve geometriye

yönelik öz-yeterlik inançları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu

belirlenmiştir.
Lise 4. Sınıf Öğrencilerinin Geometri Konularındaki Cebirsel Düşünme Süreçlerinin İncelenmesi
Authors: ATASOY Ercan , BARAN BULUT Demet
Published: January 2019

Bu araştırmanın

amacı, geometri kavramları kullanılarak lise 4. sınıfındaki öğrencilerin

cebirsel düşünmenin bileşenleri olan; semboller ve cebirsel ilişki,

gösterimlerin farklı formları, örüntüleri genelleme ile ilgili düşünme

süreçlerini analiz etmektir. Bu amaçla lise 4. sınıftan birer tane Fen ve

Türkçe-Matematik sınıfı belirlenmiştir. Bu iki sınıftaki toplam 38 öğrenciye

Van Hiele geometri testi ve cebir sınavı uygulanmıştır. Bu sınavlardan alınan

puanlar doğrultusunda her sınıftan her iki testte de yüksek, orta ve düşük not

alan birer öğrenci olmak üzere toplam 6 öğrenci seçilmiş ve bu öğrenciler ile

15 sorudan oluşan klinik mülakatlar yapılmıştır. Araştırma sonucunda,

öğrencilerin geometri problemlerinde genellikle cebirsel olarak çözüm yapmaktan

çekindikleri belirlenmiştir. Bunun yerine istenen durumu (formül vb.) hatırlama

yolunun daha çok kullanıldığı gözlemlenmiştir. Ayrıca öğrencilerin cebirsel düşünme

becerilerinin problem çözümlerinde yeterli düzeyde olmadığı ortaya çıkmıştır ve

öğrencilerin cebirsel düşünme becerileri başarı seviyeleri ya da okudukları

bölüme göre değişim göstermiştir. Diğer yandan gösterimler arası dönüşüm

durumlarında öğrencilerin başarı düzeyleri arasında bir farklılığın ortaya çıktığı

belirlenmiştir. Zayıf düzeydeki öğrencilerin diğer seviyedeki öğrencilere

oranla bu süreci daha az başarı ile tamamladığı görülmüştür. Bu durum geometri

düşünme düzeyi düşük olan öğrencilerde cebirsel düşünme düzeylerinin de düşük

olduğu şeklinde yorumlanmıştır.
Bilgisayar Destekli Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Etkililiği Üzerine Deneysel Bir Çalışma
Authors: ALTIPARMAK Kemal , ÇİFTÇİ Bayram
Published: January 2019

Bu

çalışmada bilgisayar destekli Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının

öğrencilerin akademik başarısına, kazanılan kavramların kalıcılığına ve kavram

yanılgısı oluşumuna etkisi incelenmiştir. Bu amaçla İzmir ilinde ölçüt

örnekleme ve kolay ulaşılabilir durum örneklemesi yöntemi kullanılarak bir

ilkokulda yarı deneysel çalışma yapılmıştır. Bilgisayar destekli Gerçekçi

Matematik öğretim ortamı deney grubu üzerinde ve “2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı İlkokul 4. Sınıf Matematik Öğretim

Programı” dikkate alınarak, ders kitabındaki mevcut öğretim etkinlikleri

yapılandırmacı felsefe ile kontrol grubunda uygulanmıştır. Çalışmada

öğrencilerin akademik başarısı ve kalıcılığı belirlemek için nicel ve kavram

yanılgılarını tespit etmek için nitel yöntemler kullanılmıştır. Çalışma

toplamda altı hafta sürmüştür. Araştırmada elde edilen bulgular ışığında her

iki gruba uygulanan öğretim ortamı, akademik başarıyı artırmıştır. Deney ve

kontrol gruplarının akademik başarılarının t-testi ile karşılaştırılması sonucu

deney grubu üzerinde uygulanan öğretim ortamı kontrol grubu üzerinde uygulanan

öğretim ortamına göre anlamlı olarak daha başarılıdır. Ayrıca deney grubu

öğrencilerinin kalıcılık testi sonuçları kontrol grubu öğrencilerine göre

anlamlı olarak yüksek çıkmıştır. Çalışma sonrasında her iki grup öğrencilerinin

bazılarında kavram yanılgıları bulunmuştur. Fakat deney grubu öğrencilerinde

kavram yanılgısı diğer gruba göre daha az gözlenmiştir.
Ekstremum ve Dönüm Noktaları Kavramlarındaki Hataların Düzeltilmesinde GeoGebra Kullanımı
Authors: KARAKUŞ Derya , KONYALIOĞLU Alper Cihan
Published: January 2019

Bu çalışmada

ekstremum ve dönüm noktalarıyla ilgili, uzman görüşleri doğrultusunda, hata

yapılması muhtemel durumlar göz önüne alınıp, bu hataların düzeltilmesinde ve

doğruların anlamlandırılmasında GeoGebra’nın etkililiği incelenmiştir. Çalışma

nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması modeli olarak tasarlanmıştır.

Türkiye’deki bir devlet üniversitesinin 3. sınıfında öğrenim gören 11 matematik

öğretmeni adayı ile gerçekleştirilmiştir. Öncelikle öğretmen adaylarının

ekstremum ve dönüm noktaları ile ilgili bilgilerini ortaya koymak amacıyla

Doğru-Yanlış ve bunların sebeplerini sorgulayıcı 19 ifade öğretmen adaylarına

yazılı olarak sunulmuştur. Ardından GeoGebra destekli öğretimle ekstremum ve

dönüm noktaları ile ilgili uygulamalar yapılmıştır. Uygulamadan 3 hafta sonra

öğretmen adaylarına uygulama öncesi yöneltilen 19 ifade tekrar yöneltilmiş ve 3

öğretmen adayı ile mülakatlar yapılmıştır. Verilerin analizinde betimsel analiz

yöntemi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre matematik öğretmeni

adaylarının uygulama sonrası hatayı doğru tespit ederek doğru açıklama

yapmalarında genel bir artış gözlemlenmiştir. Mülakat bulguları öğretmen

adaylarının genel olarak GeoGebra destekli yapılan uygulamayı faydalı

bulduklarını, bu konuda bu uygulama sayesinde ilerleme kaydettiklerini

göstermektedir.  
Farklı Düzeyde Sayı Duyusu Becerisine Sahip İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarına İlişkin Durum Çalışması
Authors: DAYI Özge , KANDEMİR Mehmet Ali
Published: January 2019

Bu çalışmada
ilköğretim matematik öğretmen adaylarının sayı duyularının incelenmesi
amaçlanmıştır. Çalışmada farklı sayı duyusu başarı düzeyindeki iki öğretmen
adayının  sayı duyusu becerileri kendi
içlerinde derinlemesine incelendikten sonra karşılaştırma yaparak mevcut durum  incelendiği için durum çalışması deseni
kullanılmıştır. Araştırmada seçilen iki ilköğretim matematik öğretmen adayı
aykırı durum örneklemesi ile seçilmiştir. Veri toplamak amacıyla sayı duyusu testi
ve klinik mülakat sayı duyusu testi kullanılmıştır. Elde edilen nitel veriler
içerik analizine ve doküman  incelemesine
tabi tutulmuştur. Araştırmanın sonucunda öğretmen  adaylarının soruların çözümünde kullandıkları
stratejiler, sayı duyusu kullanma düzeyleri, sayı duyusu bileşenleri ve sayı
duyusu arasındaki ilişkiye ilişkin bulgular elde edilmiştir. Bu çalışma,  sayı duyusu
özelliklerinin kullanımında yüksek ve düşük sayı duyularına sahip iki öğretmen
adayı arasında keskin farklılıklar olduğunu ortaya koymuştur. Elde edilen
sonuçlara göre öğretmen adaylarının çözüm süreçleri incelendiğinde kural
kullanma, yanlış hesaplamalar yapma, açıklama olmayan cevaplar, sezgisel
fikirler, zihinsel hesaplamalar, tahmin stratejilerini kullanma gibi
çeşitlenmiştir.
Fen Bilimleri Dersinde Dijital Hikaye Hazırlamanın Ders Başarısı Düşük ve Bilgisayarla Fazla Vakit Geçiren Öğrenciler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Authors: ULUM Emel , ERCAN YALMAN Feride
Published: January 2019

Bu çalışma, Fen ve Teknoloji dersinde
proje görevi olarak dijital hikaye hazırlamanın ders başarısı düşük,
bilgisayarla fazla vakit geçiren öğrenciler üzerindeki etkisini incelemek için
yapılmıştır. Bu bağlamda özellikle ders başarısı düşük ancak bilgisayarla fazla
vakit geçiren öğrencileri dijital hikaye yoluyla eğitime kazandırma, fen ve
teknoloji ders başarısını arttırma, fen ve teknoloji dersine ilgilerini
arttırma ve proje ödevlerinin nasıl olması gerektiğine dair fikir edinme
amaçlanmıştır. Öğrencilerden proje ödevi olarak fen ve teknoloji dersi 8. Sınıf
öğretim programının konusu olan enerji kaynaklarıyla ilgili dijital hikaye
hazırlamaları istenmiştir.  Çalışma,
nitel araştırma yaklaşımlarından eylem araştırmasına göre dizayn edilmiştir. Çalışma,
8 tane sekizinci sınıf öğrencisiyle gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri
toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme ve başarı testi
kullanılmıştır. Araştırmanın mülakat sonuçlarına göre öğrencilerin genel olarak
dijital hikayeyi sevdikleri, bu süreçte eğlenerek öğrendikleri ve öğrencilerin
çoğunun fen dersine karşı ilgilerinin 
olumlu yönde değiştiği görülmüştür. Başarı testi sonuçlarına göre
öğrencilerin enerji kaynakları konusundaki bilgi seviyelerinde artış olduğu
söylenebilir. Bulgular ışığında bazı önerilere yer verilmiştir. 
Biyoloji Öğretmenlerinin Biyolojide Açık Alan Çalışmalarına İlişkin Görüşleri
Authors: ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ Esra , TURAN Salih Levent
Published: January 2019

Bu çalışma,

biyoloji öğretmenlerinin biyoloji eğitiminde uygulanabilecek açık alan

çalışmalarına yönelik görüşlerini ortaya koymayı amaçlayan nitel bir

araştırmadır. Çalışma grubu, 30 biyoloji öğretmeninin katılımı ile

oluşturulmuştur. Veri toplama aracı olarak yarı-yapılandırılmış görüşme formu

kullanılmıştır. Çalışmada elde edilen verilerin analizinde betimsel ve içerik

analizleri kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda biyoloji öğretmenlerinin

açık alan çalışmaları hakkında fikir sahibi olduğu, avantajlarını ve

zorluklarını bildiği ancak bu çalışmaları ders işleyişine yeterince dâhil

etmediği, bu durumun ağırlıklı nedeninin ise müfredattaki konu yoğunluğu olduğu

belirlenmiştir. Bu çalışma sonuçlarına dayanarak, açık alan çalışmaları ile

ilgili biyoloji öğretim programlarına ve öğretmen eğitimine ilişkin öneriler

ortaya konulmuştur. 
Türkiye’de Fen Eğitiminde Günlük Yaşamla İlişkilendirme Konusunda Yapılan Çalışmaların Tematik Analizi
Authors: ORMANCI Ümmühan , ÇEPNİ Salih
Published: January 2019

Fen bilimleri

öğretim programında gerçekleşen değişim ve gelişime paralel olarak,

programlarda fen okuryazarı bireyler yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Bu durumda

öğrencilerin fen konusunda sadece teorik bilgileri öğrenmesi değil, konuları

günlük yaşamla ilişkilendirmesi önemli bir yere sahiptir. Bu bağlamda yapılan

çalışmada fen eğitimi alanında günlük yaşamla ilişkilendirme konusunda yapılan

çalışmaların incelenmesi amaçlanmıştır. Yapılan çalışmada tematik analiz

kullanılmış olup, Ulakbim’de yer alan dergilerde ve YÖK Ulusal Tez Merkezi’nde

taramalar gerçekleştirilmiştir. Yapılan taramalar sonucunda fen eğitimi

alanında günlük yaşamla ilişkilendirme konusunda yapılan 62 çalışmaya

ulaşılmıştır. Çalışmada elde edilen araştırmalar matris kullanılarak analiz edilmiştir.

Elde edilen veriler basit istatiksel yöntem ve içerik analizi yöntemi

kullanılarak çözümlenmiştir. İncelenen çalışmalarda temel amaçların; günlük

yaşamla ilişkilendirme düzeylerinin belirlenmesi ve kavramları ilişkilendirmeye

ilişkin görüşlerin alınması olduğu anlaşılmıştır. Bu bağlamda yapılan

çalışmaların genellikle durum belirleme üzerine olduğu, buna karşın uzun

soluklu ve çözüm sunan çalışmalara daha az rastlandığı sonucuna ulaşılmıştır. 
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yapılandırılmış, Yarı-Yapılandırılmış ve Yapılandırılmamış Üç Boyutlu Modelleme Süreçlerine İlişkin Görüşleri
Authors: DEMİRHAN Eda , ŞAHİN Fatma
Published: January 2019

Bu araştırmada

fen bilgisi öğretmen adaylarının çeşitli problemlere ilişkin farklı modelleme

süreçlerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda

modelleme etkinlikleri yapılandırılmış (problem+materyaller+yapılış),

yarı-yapılandırılmış (problem+materyaller) ve yapılandırılmamış (problem) olmak

üzere üç farklı şekilde yürütülmüştür. İç içe geçmiş çoklu durum deseni

çerçevesinde planlanan bu araştırmada toplam 67 fen bilgisi öğretmen adayı

insanda solunum ve dolaşım sistemi ünitelerine ilişkin altı model

oluşturmuşlardır. Veri toplama araçları olarak “Odak Grup Görüşmesi”, “Video

Kayıtları” ve “Modellere Yönelik Etkinlik Dokümanları” kullanılmıştır. Toplanan

veriler karşılaştırmalı olarak incelenerek içerik analizi ile analiz

edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre bütün modelleme gruplarında ortak olarak

karşılaşılan zorluklar, katkıları, kullanılabilirlik, alternatif fikirler ve

özgünlük olmak üzere beş tema ortaya çıkmıştır. Genel olarak modelleme

aktivitelerinin teorik bilgi öğrenmeyi desteklediği, bilgilerin akılda kalıcı

olmasını desteklediği, eksik bilgilerin farkına varılmasını sağladığı, yaparak

öğrenmeyi sağladığı ve eğlenceli ortamda öğrenmeyi desteklediği gibi olumlu

sonuçların ortak olduğu belirlenmiştir. Olumsuz olarak ise modelleme

aktivitelerinde malzemeleri birleştirmenin zor ve yorucu olması dikkat çekici

bir sonuç olarak karşımıza çıkmaktadır.