bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Model Aktualisasi Nilai Peace Education Masyarakat Kampung Naga dan Implikasinya di Sekolah Dasar Sekitar
Authors: Afiani Niken Meizura , Hidayat Syarip
Published: February 2023

Indonesia sebagai negara majemuk menyimpan begitu banyak ke¬ka¬yaan. Salah satu bentuk kekaya¬an yang sangat bernilai adalah keka¬yaan budaya di setiap suku bangsa di dalamnya. Hal yang perlu diselami dari kekayaan budaya di Nusan¬tara adalah terkait kearifan lokal di dalamnya. Pemberdayaan kearifan lokal sebagai upaya pendekatan budaya dalam penyeleaian konflik untuk membangun perdamaian semestinya menjadi tiang dalam dunia pendidikan. Tercanangkannya tujuan pendidikan sebagai pembentuk watak peradaban bangsa dalam rangka mencapai perdamaian internasional. Sebagaimana UNESCO telah menetapkan dekade budaya damai dan tanpa kekerasan (Internasional Decade for a Culture of Peace an Non- Violence for the Children of the World), maka perlu diadakannya peace education atau pendidikan perdamaian.  Penelitian ini bertujuan mengkaji tentang perwujudan kearifan lokal masyarakat kampung naga sebagai model peace education di Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah Mini Ethnography Case Study (Mini ECS), dengan sumber data utama adalah tokoh adat dan masyarakat adat kampung naga. Hasil temuan dari penelitian ini adalah: 1) Gambaran nilai peace education pada kearifan lokal masyarakat Kampung Naga. 2) Aktualisasi nilai peace education bagi anak usia sekolah dasar Kampung Naga di Sekolah Dasar Sekitarnya. 3) Model peace education berbasis kearifan lokal Kampung Naga di Sekolah dasar.
Respon Siswa Sekolah Dasar terhadap Program Belajar dari Rumah (BDR) di TVRI
Authors: Rahayu Tesa Esti , Pranata Oyon Haki , Ganda Nana
Published: February 2023

Penelitian ini didasarkan pada proses pembelajaran yang berpindah dari sekolah menjadi di rumah akibat adanya pandemi covid-19. Penelitian berkaitan dengan respon siswa terhadap program belajar dari rumah (BDR) bertujuan mengukur respon siswa sekolah dasar terhadap program BDR di TVRI. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan penyebaran angket/kuisioner. Subjek penelitian adalah siswa SDN Cipari Kecamatan Karangnunggal sebanyak 30 orang dengan kisaran usia 9-11 tahun. Respon siswa yang diteliti ditinjau dari tiga dimensi, yaitu kognitif, afektif dan konatif. Respon kognitif merupakan respon yang berhubungan dengan persepsi mengenai objek sikap. Respon afektif mencakup sikap siswa berkaitan dengan rasa senang atau tidak senang. Sementara respon konatif berhubungan dengan perilaku nyata yang meliputi tindakan atas perbuatan. Peneliti melihat interaksi siswa dalam proses pembelajaran program BDR di TVRI kemudian siswa menerima umpan balik terhadap hasil non tes berupa kuisioner yang berisi pilihan pernyataan baik positif atau negative yang skala bernilai 1–4. Respon siswa dibagi kedalam empat kategori yaitu sangat lemah (25% ≤ %NRS 43%), lemah (43% ≤ %NRS 62%), kuat (62% ≤ %NRS 81%) dan sangat kuat (81% ≤ %NRS 100%). Hasil penelitiannya menunjukan respon siswa positif dimana presentase pada dimensi kognitif menunjukan respon pada kategori kuat sebesar 79,12%, pada dimensi afektif menunjukan repon pada kategori kuat sebesar 78,08%, dan pada dimensi konatif menunjukan respon kategori kuat dengan presentase sebesar 79,16%.
Fenomena Bullying Berkelompok di Sekolah Dasar
Authors: Sukawati Asri , Muiz Lidinillah Dindin Abdul , Ganda Nana
Published: February 2023

Penelitian ini bertjuan untuk mengetahui seberapa jauh perlakuan dan dampak bullying berkelompok di sekolah dasar tersebut. Perlakuan bullying dilingkungan sekolah dapat menciptakan susasana lingkungan yang kurang mendukung terhadap perkembangan siswa, baik dalam bidang akademik maupun bidang social. Apalagi perlakuan bullying yang dilakukan secara berkelompok, akan berdampak besar dibandingkan dengan bullying individual. Penulis menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Metode Penelitian ini dipilih karena untuk memudahkan pengumpulkan data kejadian pada latar dan individu dengan alasan yang jelas serta apa adanya tidak dibuat-buat atau holistik. Kesimpulan dari hasil penelitian di Sekolah Dasar Negeri Wangunwati kecamatan Karangnunggal, guru-guru belum mengetahui adanya tindakan perilaku bullying yang dilakukan secara berkelompok di dalam kelas anak didiknya. Setelah diteliti telah ditemukan korban dan pelaku bullying. Korban bullying merasa tidak diinginkan dan ditolak oleh teman-teman dikelasnya. Sedangkan pelaku bullying berkelompok melakukan bullying dengan cara bullying fisik, bullying verbal dan bullying mental. Namun yang sering muncul adalah perlakuan bullying verbal dan mental (Pisikologi) yang mengakibatkan dampak buruk untuk kedepannya.
Model Pendidikan Karakter Berbahasa Santun di SD Al-Muttaqin Kota Tasikmalaya
Authors: Rohmah Aini Siti , Hidayat Syarip , Respati Resa
Published: February 2023

Pendidikan karakter merupakan pilar utama sebuah bangsa yang perlu di perhatikan karena tujuan umum dari pendidikan sebenarnya adalah tidak hanya sekedar membentuk manusia yang cerdas secara intelektual, tetapi tujuannya juga untuk membentuk manusia yang berkarakter, berbahasa santun dan berakhlak mulai. Penanaman pendidikan karakter menjadi sebuah dasar atau pondasi untuk mewujudkan cita-cita bangsa yaitu bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, berilmu, sehat, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Bahasa merupakan sebuah alat komunikasi dan sebagai alat untuk interaksi. Dengan bahasa sebagai alat komunikasi merupakan sebuah hal yang harus diperhatikan ketika mengambil bahasa yang digunakan, karena dengan bahasa yang kita gunakan mampu memperlihatkan karakter diri kita sendiri kepada oranglain. Maka dari itu betapa pentingnya dengan adanya penanaman pendiidkan karakter dalam berbhasa santun. Dengan bahasa yang santunlah keharmonisan akan tercipta, dan terciptanya keharmonisan bermula dari orang yang menggunakan bahasa yang santun dan membuat oranglain nyaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana model pembelajran pendidikan karakter berbahasa santun yang diterapkan di sekolah dasar Al-Muttaqin kota Tasikmlaya agar dapat menjadi sebuah referensi bagi sekolah dan orangtua yang lain. Dengan demikian metode penelitian yang digunakan yaitu, metode peneitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu, model pendidikan karakter berbahasa santun yang di gunakan di sekolah dasar Al-Muttaqin untuk pendidikan karakter dalam menggunakan berbahasa santun.
Pengaruh Penerapan Teori Belajar Van Hiele terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sifat-Sifat Bangun Datar
Authors: Nuraini Lia , Nur’aeni L Epon , Ganda Nana
Published: February 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi sifat-sifat bangun persegi dan persegi panjang sehingga berdampak pada kurangnya nilai hasil belajar siswa. Hal tersebut terjadi karena kurangnya inovasi dalam penggunaan model pembelajaran yang digunakan oleh guru. Oleh karena itu peneliti memilih teori Van Hiele sebagai solusinya untuk diterapkan dalam pembelajaran materi sifat-sifat bangun persegi dan persegi panjang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis teori Van Hiele terhadap hasil belajar siswa pada materi sifat-sifat bangun persegi dan persegi panjang. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design dengan bentuk Nonequivalent Control Group Design. Hasil penelitian ini menujukan bahwa penerapan teori belajar van hiele dalam pembelajaran sifat-sifat bangun persegi dan persegi panjang memberikan pengaruh berupa peningkatan hasil belajar yang lebih dibandingkan dengan pembelajaran yang tidak menggunakan teori Van Hiele. Peningkatan hasil belajar ini terlihat dari nilai rata-rata n-gain score yang diperoleh kelas eksperimen yaitu sebesar 0,49  berada pada kategori sedang. Nilai tersebut lebih besar dari nilai yang diperoleh kelompok kontrol yaitu hanya sebesar 0,29 dan berada pada kategori rendah.
Systematic Literature Review: Model Pembelajaran Berbasis Teori Van Hiele terhadap Kemampuan Komunikasi Siswa SD pada Pembelajaran Matematika
Authors: Ramadhan Daniar Fadhillah , Nur’aeni L Epon , Apriani Ika Fitri
Published: February 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya komunikasi matematis siswa khususnya dalam pembelajaran matematika. Model pembelajaran berbasis teori Van Hiele ini dapat digunakan dalam mengatasi permasalahan tersebut. Seperti, minimnya kosakata siswa dalam menerjemahkan kalimat matematika menggunakan bahasa sendiri, serta terbatasnya kemampuan komunikasi siswa dalam pelajaran geometri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbais teori Van Hiele terhadap pembelajaran matematika di Sekolah Dasar.  Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review dengan mengumpulkan 80 jurnal yang relevan dengan penelitian ini kemudian diseleleksi kembali. Alasan pembelajaran berbasis teori Van Hiele dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematika yaitu (1) Pada setiap tahapan pembelajaran Van Hiele siswa diharuskan untuk aktif dalam memberikan pendapat, ide, atau gagasan siswa dengan argumen yang tepat sesuai dengan logika. (2) Pada tahap pembelajaran Van Hiele tepatnya pada tahap informasi guru mengidentifikasi apa yang diketahui siswa tentang topik yang akan dipelajari melalui komunikasi antara guru dan siswa terdapat aktivitas dan percakapan mengenai objek yang diamati. Dengan menggunakan model pembelajaran berbasis teori Van Hiele ini dapat terlihat tingkat berpikir siswa terhadap materi geometri sudah sejauh mana serta dapat menciptakan pembelajaran yang lebih aktif dalam mengungkapkan ide atau gagasannya menggunakan bahasa sendiri. Berdasarkan studi literatur yang sudah dilakukan menggunakan sejumlah artikel yang relevan dan telah melalui proses seleksi, model pembelajaran berbasis berbasis teori Van Hiele terbukti dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa.
Analisis Penulisan Huruf Kapital pada Teks Deskripsi
Authors: Salwiyah Salwiyah , Indihadi Dian
Published: February 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil studi pendahuluan dilapangan menunjukan bahwa kemampuan menulis huruf kapital siswa kelas III disebuah sekolah disekitar kecamatan kabupaten Bogor relatif lemah. Penggunaan huruf kapital atau huruf besar perlu diketahui dan diterapkan pada tulisan dengan baik dan benar. Huruf kapital diantaranya digunakan sebagai penulisan huruf pertama awal kalimat, penulisan nama orang dan penulisan nama geografi. Tujuan utama penelitian ini yakni untuk mendeskripsikan data penulisan huruf kapital pada judul, awal kalimat, nama orang dan nama geografi dalam teks deskripsi kelas III SDN Cisalada 02. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif melalui pendekatan kualitatif. Hasil penelitian secara umum diantaranya Terdapat 81% data penulisan huruf kapital benar pada judul teks deskripsi. 49% data penulisan huruf kapital benar pada awal kalimat teks deskripsi. 25% data penulisan huruf kapital benar pada nama orang dalam teks deskripsi. Dan 6% data penulisan huruf kapital benar pada nama geografi dalam teks deskripsi. Selanjutnya ditemukan data penulisan huruf kapital tidak benar diantaranya terdapat 19% data penulisan huruf kapital tidak benar pada judul teks deskripsi. 51% data penulisan huruf kapital tidak benar pada awal kalimat teks deskripsi. 75% data penulisan huruf kapital tidak benar pada nama orang dalam teks deskripsi. Dan 94% data penulisan huruf kapital tidak benar pada nama geografi dalam teks deskripsi.
Lembar Kerja Peserta Didik Menulis Puisi Berbasis Live Worksheet
Authors: Sukmawati Dea , Apriliya Seni , Mulyadiprana Ahmad
Published: February 2023

Penelitian ini  bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan lembar kerja peserta didik sebagai penunjang proses pembelajaran materi menulis puisi di kelas IV SD yang lebih menarik. Lembar kerja peserta didik yang dikembangkan peneliti berbasis live worksheet. LKPD berbasis live worksheet dapat menyajikan pembelajaran yang interaktif dan bermakna. Metode dalam penelitian ini adalah Educational Design Research (EDR) model Mc Kenney Reavers (2012) dan dilakukan melalui beberapa tahapan. Dimulai dari analisis  dan eksplorasi,  proses desain dan konstruksi LKPD  menulis puisi berbasis live worksheet  yang akan dikembangkan, serta tahapan evaluasi dan refleksi perangkat pembelajaran yang dikembangkan. Lokasi penelitian ini di SD Negeri 2 Kertaraharja Kabupaten Ciamis, dan melibatkan peserta didik kelas IV SD. Hasil dari penelitian ini berupa produk lembar kerja peserta didik sebagai perangkat pembelajaran di sekolah dasar. Lembar kerja peserta didik berbasis live worksheet memiliki tampilan yang lebih menarik dan interaktif dari lembar kerja peserta didik biasanya. Visibilitas untuk membuat LKPD berbasis live worksheet  meliputi draop drown, insert link, listening pilihan ganda, video pembelajaran dan lain-lain. Dengan demikian, lembar kerja berbasis live worksheet di kelas IV SD layak diujicobakan sebagai salah satu perangkat pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran materi menulis puisi.
Manfaat Lagu Anak dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar
Authors: Ilmi Fahmiatul , Respati Resa , Nugraha Akhmad
Published: February 2023

Musik memiliki peranan penting dalam mengembangkan IQ, EQ dan SQ peserta didik. Oleh karena itu musik penting dipelajari atau diajarkan di sekolah dasar. Musik tidak hanya sebagai sumber hiburan, akan tetapi musik juga dapat dijadikan sebagai media dalam proses pembelajaran untuk mempengaruhi ketahanan belajar peserta didik dan juga meningkatkan minat belajar peserta didik. Tulisan ini memaparkan penjelasan mengenai manfaat lagu anak dalam meningkatan minat belajar peserta didik sekolah dasar. Lagu yang digunakan harus sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik baik dari unsur kebahasaan maupun unsur musiknya. Penelitan ini dilakukan untuk mengetahui manfaat dari penggunaan lagu anak sebagai media pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode literatur review yang diperoleh dari hasil analisis karya-karya dan pengetahuan hasil dari para peneliti dan praktisi terdahulu. Penulis mengambil data dari beberapa sumber yang relevan dan sesuai dengan tema yang penulis ambil. Kemudian data-data yang telah diperoleh dilakukan reduksi data untuk memperoleh data yang benar-benar penting dan dibutuhkan, setelah data direduki kemudian data disajikan dan ditarik kesimpulan. Hasil dari kajian ini menunjukkan bahwa penggunaan lagu anak sebagai media pembelajaran memiliki manfaat, yaitu 1) meningkatkan daya ingat peserta didik 2) menimbulkan rasa tenang dan senang ketika belajar 3) kecemasan dan ketidaknyamanan dalam belajar akan hilang 4) memudahkan peserta didik dalam memahami materi pembelajaran.
Pentingnya Bahan Ajar Berbasis Lagu Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada Pembelajaran Seni Musik
Authors: Lestari Fitri , Respati Resa , Karlimah Karlimah
Published: February 2023

Salah satu yang dapat mempengaruhi motivasi belajar adalah minat siswa terhadap pembelajaran musik. Pembelajaran musik di sekolah pada dasarnya adalah untuk membentuk kepribadian dan kepekaan estetis sehingga dari kegiatan bermusik diharapkan siswa dapat membina watak, perilaku, dan sikap. Keterampilan yang perlu dikuasai pada pembelajaran seni musik salah satunya adalah keterampilan bernyanyi dan bermain alat musik. Berdasarkan studi pendahuluan didapat fakta bahwa siswa dalam kelas kurang semangat dan kurang tanggap terhadap pembelajaran seni musik pada saat materi bernyanyi. Dari kurangnya perhatian dan minat belajar siswa maka tujuan pembelajaran tidak dapat tercapai secara maksimal. Hal tersebut dapat diakibatkan dari siswa yang merasa bosan dengan metode pengajaran guru berbasis ceramah dan pembelajaran yang monoton. Dalam hal ini untuk meningkatkan minat belajar siswa guru perlu memperbaiki kualitas pembelajaran di dalam kelas dengan penggunaan bahan ajar yang menarik. Bahan pembelajaran berbasis lagu memiliki peran penting dalam meningkatkan minat siswa terhadap pembelajaran seni musik. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan pentingnya bahan ajar berbasis lagu untuk mengatasi masalah perhatian dan minat siswa terhadap pembelajaran seni musik. Terdapat alasan mengapa pentingnya bahan ajar lagu dalam menyampaikan materi, yakni pertama, siswa akan lebih antusias terhadap kegiatan pembelajaran. Kedua, penggunaan bahan ajar lagu dapat membangkitkan motivasi serta minat dalam belajar seni musik. Ketiga, dengan adanya bahan ajar siswa lebih termotivasi belajar dan akan memberikan pengalaman bermakna bagi siswa sehingga materi dalam pembelajaran akan mudah dimengerti.
Analisis Ketepatan Penggunaan Tanda Baca dalam Teks Dongeng Karya Siswa Kelas II Sekolah Dasar
Authors: Nuraini Fitri , Indihadi Dian
Published: February 2023

Penelitian ini dilakukan dengan menganalisis penggunaan tanda baca pada teks dongeng karya siswa kelas II Sekolah Dasar. Tanda baca yang dianalisis adalah tanda baca koma, tanya, seru, dan titik. Dalam penelitian ini peserta didik ditugaskan mengisi tanda baca pada teks dongeng yang telah disiapkan peneliti dan hasilnya dianalisis. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan hasil analisis penggunaan tanda baca koma, tanda baca seru, tanda baca tanya dan tanda baca titik pada teks dongeng yang telah diisi oleh peserta didik kelas II SDN 1 Sukamaju Kota Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode analisis deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif.  Berdasarkan temuan hasil penelitian secara umum peserta didik kelas II SDN 1 Sukamaju cukup mampu menggunakan tanda baca sesuai dengan ketentuan PUEBI menurut  Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. Tetapi, meskipun diperoleh skor  tertinggi 85, skor rata-rata kemampuan penggunaan tanda baca secara klasikal hanya menunjukan skor 65. Skor rata-rata tersebut, jika ditinjau dari penetapan kategori berdasarkan  rubrik yang telah dibuat oleh peneliti berada pada rentang 51 – 70. Skor rata-rata pada rentang tersebut dikategorikan sedang. Dengan demikian, kemampuan rata-rata penggunaan tanda baca dalam menulis dongeng dikelas II SDN Sukamaju masih tergolong sedang. Sehingga masih perlu dilakukan upaya atau tindakan yang mampu melatih kemampuan penggunaan tanda baca tersebut agar berkembang secara optimal.
Pengembangan Media Puzzle berbasis Make A Match pada Materi Negara ASEAN dalam Pembelajaran IPS Kelas VI SD
Authors: Utami Serli , Sumardi Sumardi , Giyartini Rosarina
Published: February 2023

Latar belakang penelitian ini adalah terbatasnya penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran IPS menyebabkan peserta didik mengalami kejenuhan karena proses pembelajaran kurang menyenangkan. Pembelajaran IPS masih didominasi oleh guru yang mengakibatkan kurangnya interaksi antar peserta didik saat mengikuti proses pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mengembangkan desain produk berupa media puzzle berbasis make a match yang baik diterapkan pada pembelajaran sebagai media pembelajaran IPS materi negara ASEAN kelas VI SD. Jenis penelitian ini adalah pengembangan menggunakan metode penelitian Design Based Research (DBR) dengan model yang dikembangkan oleh Reeves, yang cocok digunakan untuk mengembangkan sebuah media yaitu media puzzle berbasis make a match tentang negara ASEAN. Subyek uji coba produk yaitu siswa kelas VI SD. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulan data menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang diperoleh melalui teknik wawancara, observasi, penilaian para ahli, dan angket. Berdasarkan uji coba di lapangan sebanyak 2 kali, hasil penelitian menunjukkan bahwa pada uji coba tahap 1 memperoleh rata-rata persentase 98,4% dan uji coba tahap 2 memperoleh rata-rata persentase 99,4%, dimana hal ini menunjukkan adanya peningkatkan sebesar 1% sehingga kesimpulannya media puzzle berbasis make a match pada materi negara asean dalam pembelajaran IPS ini sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran IPS di kelas VI SD.
Analisis Kebutuhan Media Kartu Gambar Rumah Adat Pulau Jawa Pada Materi Keragaman Budaya Indonesia di Sekolah Dasar
Authors: Ruliandita Feby , Ganda Nana , Mulyadiprana Ahmad
Published: February 2023

Kemampuan pemahaman peserta didik dalam belajar serta antusias masih kurang dikarenakan penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas atau tidak sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan analisis kebutuhan media kartu gambar rumah adat pulau jawa pada materi keragaman budaya Indonesia di kelas IV SDN Sukamenak Indah menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru SDN Sukamenak Indah . Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif kualitatif dengan menggunakan instrumen penelitian wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa standar kompetensi, kompetensi inti, kompetensi dasar, dan indikator pencapaian kompetensi sesuai dengan kurikulum 2013. Penelitian ini memberikan beberapa hasil yaitu belum terdapat media pembelajaran pada materi tersedia. Media pembelajaran merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat diterapkan untuk menyampaikan materi dari guru kepada peserta didik, sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat peserta didik untuk belajar . Guru memerlukan media pembelajaran yang sesuai dengan prinsip media pembelajaran sehingga guru membutuhkan yang sesuai dengan kemampuan peserta didik. Salah satunya melalui media kartu gambar rumah adat pada keragaman budaya Indonesia.  menarik Peserta didik mengalami kesulitan dalam mempelajari materi Keragaman Budaya Indonesia, guru memerlukan media pembelajaran yang berharap dapat membantu dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dapat dikembangkan pada pengembangan media kartu gambar rumah adat pulau jawa pada materi keragaman budaya Indonesia di kelas IV SD.
Analisis Unsur Gerak Dasar dalam Buku Pustaka Nusantara sebagai Bahan Ajar Senam Fantasi di Sekolah Dasar
Authors: Hanifah Nisryna , Nur Lutfi
Published: February 2023

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih sedikitnya penelitian analisis bahan ajar yang berkaitan dengan mata pelajaran pendidikan jasmani di Sekolah Dasar. Sedangkan pelaksanaan pendidikan jasmani dapat mendorong perkembangan anak, diantaranya melalui kegiatan senam fantasi. Pelaksanaan senam fantasi berlandas pada unsur gerak dasar. Dalam pelaksanaan kegiatan senam fantasi diperlukan media atau bahan ajar, salah satunya berupa teks cerita. Oleh karena itu, penelitian ini menganalisis bagaimana unsur gerak dasar dalam 29 teks cerita rakyat pada Buku Pustaka Nusantara sebagai bahan ajar senam fantasi di Sekolah Dasar. Untuk memperoleh data yang sesuai dengan rumusan masalah, tujuan, dan manfaat penelitian, diperlukan metode tertentu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis konten. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah instrument analisis unsur gerak dasar. Hasil analisis menunjukan bahwa dari 29 teks cerita rakyat dalam Buku Pustaka Nusantara terdapat berbagai aspek unsur gerak dasar yaitu unsur gerak dasar lokomotor, unsur gerak dasar non-lokomotor, dan unsur gerak dasar manipulatif dengan berbagai macam aspek. Sejalan dengan itu, Buku Pustaka Nusantara dapat dijadikan sebagai salah satu bahan ajar senam fantasi di Sekolah Dasar.
Analisis Cerita Fabel Si Kancil Yang Cerdik Sebagai Bahan Ajar Senam Fantasi Sekolah Dasar
Authors: Rezaningrum Rezaningrum , Apriliya Seni , Nur Lutfi
Published: February 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur gerak dasar lokomotor, gerak dasar non lokomotor dan gerak dasar manipulative sebagai bahan ajar senam fantasi Pada Buku Cerita Fabel Si Kancil Yang Cerdik Karya Gibran Ar-Rosyid. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis konten. Sumber data dari penelitian ini yaitu 23 cerita fabel dalam Buku Cerita Fabel Si Kancil Yang Cerdik Karya Gibran Ar-Rosyid. Analisis dilakukan bedasarkan teori unsur gerak dasar meliputi unsur gerak dasar lokomotor, gerak dasar non lokomotor dan gerak dasar manipulative. Hasil penelitian menunjukan bahwa buku cerita fabel si kancil yang cerdik memiliki unsur gerak dasar yang cukup lengkap. Gerak dasar lokomotor yang ditemukan pada buku tersebut terdapat 177 unsur gerak dasar. Gerak dasar non lokomotor pada buku tersebut ditemukan 5 unsur gerak dasar dan gerak dasar manipulative pada buku tersebut ditemukan 19 unsur gerak dasar dengan total 201 unsur gerak dasar yang ditemukan. terdapat 3 cerita dengan unsur gerak dasar lengkap yaitu gerak dasar lokomotor, non lokomotor dan manipulative, 2 cerita dengan unsur gerak dasar lokomotor dan non lokomotor, 8 cerita dengan unsur gerak dasar lokomotor dan manipulative, dan 23 cerita dengan unsur gerak dasar lokomotor. Cerita dapat mudah dipahami dan tidak ada kata atau kalimat yang multi tafsir.  Hal ini dapat menjadi acuan bagi para guru khususnya guru Sekolah Dasar untuk menjadikan Buku Cerita Fabel Si Kancil Yang Cerdik Sebagai bahan ajar senam fantasi kelas rendah. Hal ini dapat memudahkan guru dalam memberikan pelajaran terhadap siswa dengan menggunakan bahan ajar senam fantasi.
Application of CAD/CAM in the Design of Machining Process and Tooling Devices for Flange Tube
Authors:   Department of Mechanical Engineering, Faculty of Engineering, Kano University of Science and Technology, Wudil, Kano State, Nigeria, Ibrahim Musa Alhaji , Kai Huang ,   Department of Mechanical Engineering and Automation, Liaoning University of Technology, Jinzhou, Liaoning Province, China, Mukhtar Usman Mustapha ,   c Department of Mechanical Engineering Technology, School of Technology, Kano Polytechnic, Kano State, Nigeria
Published: February 2023

Recently, computer-aided design and computer aided manufacturing (CAD/CAM) is largely applied in universal machinery due to the accelerated development of computer technologies. Owing to the technical application of CAD/CAM tool in the manufacturing industry, enterprises have progressively changed their traditional approaches to design and manufacture of products. The CAD module provides product designers with capabilities of designing product model by feature-based design and obtaining product data. The product model is displayed on a screen in the CAD environment before transferring it downstream to the CAM module. This paper presents the application of CAD/CAM in solid modelling, design of machining process, fixture design and virtual manufacture of a flanged tube. Pro/Engineer (Pro/E) Wildfire 4.0 was used to create the three dimensional (3D) model of the flange tube based on its two-dimensional drawing (2D) blank drawing and the mould was designed and created using the same software. The mould creation was based on the clamping and positioning devices of the flange tube being manufactured. The technical schedule of the flange tube was worked out including the choice of machining method, machine tool, cutting tool and selection and computation of machining parameters based on finished drawing the flange tube. Two dedicated fixtures for holding the flange tube in the machine tool were designed and finally Master CAM 9.0 software was applied to the virtual machining of the mould. It is concluded that CAD/CAM tool is important in manufacturing technology as it automates the manufacturing process thereby saving time, energy, cost, and making production highly flexible.
Investigation of Flow Stress Behavior of AISI 4340 Steel in Thermomechanical Process
Authors:   Department of Electrical, Gonbad Kavoos Branch, Islamic Azad University, Gonbad Kavoos, Iran, Alibeiki Esmaeil , Rajabi Javad ,   Department of Mechanical, Gonbad Kavoos Branch, Islamic Azad University, Gonbad Kavoos, Iran
Published: February 2023

In this study, flow stress behavior of AISI 4340 steel in thermomechanical process was investigated under temperature and strain rate ranges of 1173 to 1373 K and 0.01 to 1 s-1, respectively. In flow curves, mechanisms such as work hardening (WH), dynamic recovery (DRV) and dynamic recrystallization (DRX) occurred. It was also discovered that the flow stress decreases with the increase of deformation temperature and the decrease of strain rate. Flow stress curves declared that in low-strain rate and high temperature, dynamic recrystallization overcome work hardening. Also, decreasing temperature led to dynamic recovery and incomplete dynamic recrystallization. Work hardening rate-stress curves depicted that the presence of a turning point expresses dynamic recrystallization mechanism and sub-boundaries are formed at the beginning of where a turning point occurs. In partial dynamic recrystallization, the microstructure was consisted of long grains reshaped because of deformation and some recrystallized grains that nucleated around those reshaped long grains. The results also indicated that at temperature of 1373 K, stress value of σsf, for strain rate of 0.01 s-1 was increased from 27.8 MPa to 96.5 MPa and also for strain rate of 1 s-1 and stress of σc was increased from 32.3 MPa to 105 MPa. The significance of the approach used in this work was any increase in strain rate leads to accelerating dislocation movements. Therefore, dislocations will hit the barriers sooner and will be stopped and also, as a result of delayed dynamic recovery due to dislocations movements, dynamic recrystallization is also delayed.
Selection of Injection Moulding Main Parameters in Polymer Processing: A Review
Authors:   Jabatan Kejuruteraan Mekanikal dan Pembuatan, Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina,  Universiti Kebangsaan Malaysia, Tamri Norjamalullail , Zulkifli Rozli ,   Jabatan Kejuruteraan Mekanikal dan Pembuatan, Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina,  Universiti Kebangsaan Malaysia, Azhari Che Husna ,   Jabatan Kejuruteraan Mekanikal dan Pembuatan, Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina,  Universiti Kebangsaan Malaysia
Published: February 2023

An injection system is a heart of an Injection Moulding process and it includes a variety of factors that need to be coordinated and adjusted. This control system covers parameter that are classified as four main parameters: pressure, temperature, time, and distance. Injection Pressure is the pressure needed to move melted polymer material into the mould. Holding Pressure is the phase which come after the injection pressure stage. Barrel Temperature which can be divided into four operated temperature zones in the injection unit consisted of the rear zone, the middle zone, the front zone, and the nozzle zone. Mould Temperature is typically used for cooling the polymer material once it is injected into a mould that has a cooling water channel. A total of 40 research papers have been studied and summarized based on their related parameters that has been used in the analysis. Most researchers includes the Taguchi method in their research methodology. From the analysis, there are four frequently used parameters which are Barrel Temperature, Mould Temperature. Injection Pressure and Holding Pressure in order to produce a product, to improve product with better quality or products with maximum strength. This paper is a review of all the main processing parameters that are involves in plastic injection molding process.
Efficiency Analysis of Research and Development [R&D] Activity within Renewable Energy Sector in Malaysia
Authors:   Institut Penyelidikan Tenaga Suria (SERI), Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Malaysia, Mohd Chachuli Fairuz Suzana , Mat Sohif ,   Institut Penyelidikan Tenaga Suria (SERI), Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Malaysia, Ahmad Ludin Norasikin ,   Institut Penyelidikan Tenaga Suria (SERI), Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Malaysia, Zaharim Azami ,   Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Malaysia
Published: February 2023

Research and development (R&D) activities in the renewable energy sector are one of the key elements under the National Renewable Energy Action Plan (NREPAP). However, renewable energy R&D activities are not considered as one of the key components of the country’s R&D program and it needs to compete with other fields to get the research funding. Although the renewable energy R&D fund received is relatively low, the output from the renewable energy R&D activities in Malaysia is seen as encouraging especially on the research publication, patent, and development of human capital. This means that the R&D activities undertaken contribute indirectly to the development of renewable energy in Malaysia. The purpose of this study was to evaluate the performance of R&D activities in Malaysia based on five renewable energy sources, namely solar, wind, biomass, biogas, and mini hydro using the data envelopment analysis (DEA) approach from 2012 to 2017. This study used an output-oriented Charnes, Cooper, Rhodes (CCR)–DEA model with the ratio of one output and four inputs. The result of this study indicates that biomass is the most efficient renewable energy resource, while the wind is the least efficient renewable energy source from the perspective of R&D activities in Malaysia. The overall performance of renewable energy R&D activities in Malaysia is good with a score of 69.2% in 2012-2017. The results of this study are in line with the Malaysia Government's desire to develop biomass energy resources, as stated in the National Biomass Strategy 2020 initiative. The results of this study can serve as the basis for developing specific policies or strategies to strengthen R&Dactivities further to support the development of renewable energy in Malaysia.
Maternal Health Information Disparities Amid Covid-19: Comparing Urban and Rural Expectant Mothers in Ghana
Authors: Khamis Sahar , Agboada Delight Jessica
Published: February 2023

The Covid-19 pandemic disrupted mothers’ access to credible and reliable health information from their healthcare providers. However, the impact of the pandemic on maternal health information access among rural and urban mothers has not been studied, especially in the Global South. Guided by the channel complementarity theory, we examined the sources of maternal health information rural and urban Ghanaian mothers used during the pandemic. Specifically, we analyzed the role access to technology plays in determining the quantity and quality of maternal health information expectant mothers had during the pandemic. Through purposive and snowball sampling techniques, we recruited and conducted in-depth interviews with 15 mothers, eight from rural communities and seven from urban communities in Ghana. We thematically analyzed the data and found that rural and urban mothers used medical and non-medical sources to obtain maternal health information. While medical sources remained the most credible information source even amid the pandemic, the mothers equally appreciated the immense benefits of other sources, particularly the internet. Our findings also suggest that the motivations for using maternal health information sources complementarily were not limited to the mothers’ functional needs, level of interest, and source characteristics but also covered the mothers’ location, resources, and health information literacy levels.
CHANGING THE CONTEXT OF PEDAGOGICAL INTERACTION AS A CONDITION FOR THE ORGANIZATION OF A SAFE EDUCATIONAL ENVIRONMENT UNDER THE CONDITIONS OF THE STATE OF MARTIAL
Authors:   Taras Shevchenko National University of Kyiv, Ukraine, Chuiko Olena , Hladyshko Yevheniia ,   Taras Shevchenko National University of Kyiv, Ukraine
Published: February 2023

The article updates the issue of creating a safe educational environment in the conditions of martial law, considers the main approaches that contribute to safety in education: peacebuilding and pedagogy of nonviolence, assistance for self-help as self-defense and teaching safe behavior; risk-oriented; implementation of conflict-sensitive education standards. The focus of the research is the peculiarities of pedagogical interaction between teachers and students in April–May 2022, which underwent significant changes due to the military situation in Ukraine and the forced change in the format of the educational process. The results of a survey of teaching staff of secondary education institutions (100 respondents) from 5 regions of Ukraine: Chernihiv, Kyiv, Khmelnytskyi, Ternopil and Rivne regions are given. The hypothesis about the need for teaching staff to acquire additional competencies related to providing psychosocial support to participants in the educational process, self-help and recovery methods is confirmed. It is noted that among all the components of a safe educational environment: physical (equipped and suitable bomb shelter, equipped corridors, classrooms, there is a system of warning about danger, developed rules of behavior during various types of danger, including military), social (guarantee of rights for obtaining an education at the institution, payment of wages, scholarships, compliance with the legal rights to work and rest), psychological (the feeling of security, support, comfort provided by all the staff of the institution to the participants of the educational process in view of the war situation), environmental (observance of all sanitary – hygienic rules of study and work, availability of first-aid kits in all classes, hygiene products in restrooms, access to a nurse), information (available information quality control in the educational institution, availability of anti-virus systems on computers, compliance with the rights to protect personal data, work to ensure the problems of cyberbullying and cybercrime), the most vulnerable it is physical security, and psychological safety needs improvement in its content characteristics, including by changing the content of pedagogical interaction at the "teacher-student-parent" levels.
SOCIAL WELL-BEING – THE GOAL OF THE SOCIAL WORK SPECIALIST IN THE COMMUNITY
Authors:   Taras Shevchenko National University of Kyiv, Ukraine, Shwalb Yuriy
Published: February 2023

The article proposes a systemic model of social work in the community under the conditions of implementation of the reform of power decentralization and self-organization. The development of the model is based on many years of research on the functional role of the community and various communities in solving social and psychological problems of social work clients. Empirical studies cover a wide range of social issues, namely: adaptation and integration of forced migrants in new communities; social re-adaptation of demobilized combatants; psychological and social assistance to families and persons in difficult life circumstances; organization of social and psychological support for students with limited functional capabilities; comprehensive assistance to families in local communities; implementation of support and development programs for families raising a child with disabilities, etc. These studies prove that despite all the differences in existing client problems, the effectiveness of social work largely depends on the degree of inclusion of clients in various communities and on the attitude of society or a specific community to these categories of people. On this basis, it is argued that in the conditions of the local community, the social work specialist (SWS) cannot limit his activity only to specific client requests, but must aim it to the well-being of the entire community, as an integral subject of life. Accordingly, three objects of SWS activity are distinguished - the structure of networks that exist in the community, the existing social status of families, and the social status of individuals that make up the community. For each object, a social work information support system is defined, which consists of blocks of sociological dimensions and psychological assessments, and becomes the basis for determining the content of the SWS activity. At the level of the general model, the content of the activity of the SWS is revealed through four leading components, according to each object: the purpose of the activity, the way of its implementation, the key toolkit of the work and the main empirical indicator of the effectiveness of the activity. It is proven that the activities of the SWS in the community are carried out in the form of social designing, programming of social development and planning of social activity of community members, aimed at increasing the general level of well-being and are implemented through specific measures. It is claimed that the implementation of this model leads to a change in the functional place and importance of social work in the community's life system and contributes to its formation as a basic unit of social life.
COMMUNITY MOBILIZATION PROCESS AFTER INTRODUCTION OF MARTIAL LAW IN UKRAINE
Authors:   Taras Shevchenko national University of Kyiv, Palatna Daria
Published: February 2023

This article describes the results of research on the mobilization process of Ukrainian communities after introduction of martial law. This article characterizes the specifics of community mobilization within the framework of the approach "Community Resilience Interventions". Based on an analysis of relevant literature, the stages in the development of community resilience are identified as: 1) disruption of community functioning; 2) identification and assessment of community needs and resources; 3) skill development to promote and sustain resilience; and 4) restoration of community functioning. The study involved personal interviews with representatives of territorial communities from three regions of Ukraine. All had participated in this author's previous research on the topic. Five interviews were conducted in May and June of 2022. The purpose of the interviews was to identify what factors influenced a community's success at each of the stages, either to help or hinder the community mobilization process. The article reports the study respondents' own experiences in community mobilization in the four identified stages. The study findings give us reasons to conclude that commynity mobilization in emergency situations typically begins as an immediate community response to an emergent critical situation. However, each community's capacity to respond proactively depends on several factors that include: the geographic location of the community; the availability of resources to sustain the community in times of stress; the community's capacity to manage the resources available to them; the previous experience and skills of community members in coping with similar challenges; and the strength and stability of the community's social infrastructure in times of rapid change. The study identified the factors most likely to promote community mobilization in emergent crises, including: having a common goal; the effectiveness of leadership of local authorities; the degree of participation by community members; the degree of social support; and the prior experience of the community in solving challenging social problems.
Hydrothermal Seismic Tremor in a Wide Frequency Band: The Nonvolcanic CO2 Degassing Site of Mefite d’Ansanto, Italy
Authors: La Rocca Mario , Galluzzo Danilo , Nardone Lucia , Gaudiosi Guido , Di Luccio Francesca
Published: February 2023

Mefite d’Ansanto (Italy) is a nonvolcanic field characterized by persistent strong degassing activity. A seismic field monitoring carried out during the Summer 2021 reveals a persistent, extended, and complex source of seismic tremor characterized by a spectrum with a frequency content from about 1 Hz to more than 35 Hz. While at frequency smaller than 3 Hz the signal amplitude is stationary, in the intermediate frequency band (3–20 Hz) sudden changes of amplitude are often observed, suggesting the existence of an intermittent source (every few minutes to tens of minutes). Furthermore, very short bursts of high-frequency energy are recognized in the tremor signal. Results of array analysis and seismological observation indicate that the sources of the analyzed tremor are located in a small area centered on the main vent of the degassing area. The persistent low-frequency tremor and the intermediate frequency signals propagate as surface waves to the seismic stations installed around the source and indicate a very shallow source. On the contrary, impulsive signals at frequencies greater than 20 Hz propagate as body waves, revealing a deeper source likely located between 50 and 100 m depth.
Utilization of Crowdsourced Felt Reports to Distinguish High-Impact from Low-Impact Earthquakes Globally within Minutes of an Event
Authors: Lilienkamp Henning , Bossu Rémy , Cotton Fabrice , Finazzi Francesco , Landès Matthieu , Weatherill Graeme , von Specht Sebastian
Published: February 2023

Rapid assessment of an earthquake’s impact on the affected society is a crucial step in the early phase of disaster management, navigating the need for further emergency response measures. We demonstrate that felt reports collected via the LastQuake service of the European Mediterranean Seismological Center can be utilized to rapidly estimate the probability of a felt earthquake being high impact rather than low impact on a global scale. Our data-driven, transparent, and reproducible method utilizing Bayes’ theorem and kernel density estimation provides results within 10 min for 393 felt events in 2021. Although a separation of high- and low-impact events remains challenging, the correct and unambiguous assessment of a large portion of low-impact events is a key strength of our approach. We consider our method as an inexpensive addition to the pool of earthquake impact assessment tools, one that is fully independent of seismic data and can be utilized in many populated areas on the planet. Although practical deployment of our method remains an open task, we demonstrate the potential to improve disaster management in regions that currently lack expensive seismic instrumentation.
Poesía, espolio e degradación medioambiental.
Authors: Nogueira Pereira María Xesús
Published: February 2023

A poesía de temática ecolóxica, nomeadamente aquela que denuncia agresións medioambientais, está a vivir no caso da literatura galega un momento de emerxencia que fai necesaria a súa análise. O presente artigo ten como obxectivo o estudo de manifestacións poéticas que, desde un punto de vista temático, poden encadrarse nos seguintes ciclos: a construción de encoros, a catástrofe do Prestige, as explotacións mineiras e o deterioro do monte. O traballo desenvólvese mediante a análise dun corpus de composicións representativas cuxa datación vai de finais dos anos sesenta do pasado século ao momento actual. O estudo do material, levado a cabo desde o marco teórico da ecocrítica, o ecofeminismo e o posthumanismo, revela unha serie de constantes na escritura ecolóxica, así como particularidades dos discursos de autoría feminina. Alén diso, permite apreciar unha mudanza que vai do cultivo puntual da poesía ecolóxica á súa incorporación ao repertorio.
Introdución ao monográfico: “Dos feminismo(s) aos ecofeminismo(s): Análises literarias e culturais”
Authors: Lorenzo-Modia María Jesús
Published: February 2023

Presentación ao monográfico: “De los feminismo(s) a los ecofeminismo(s): Análisis literarios y culturales”
Effect of erastin and G3139 on rat liver mitochondria in chronic alcoholic intoxication
Authors: Baburina Yu.L. , Zvyagina A.I. , Odinokova I.V. , Krestinina O.V.
Published: February 2023

The effect of modulators of VDAC channels — G3139 and erastin on the mitochondrial permeability transition pore (mPTP) functioning and changes in the content of proteins involved in regulation of mPTP (VDAC, CNPase, and TSPO) has been investigated in liver mitochondria of rats with chronic alcohol intoxication. It was shown that the mitochondria of rats treated with ethanol were more sensitive to mPTP induction. Moreover, ethanol induced changes in the expression of mPTP regulator proteins. G3139 and erastin were also able to influence the studied mitochondrial parameters, and they increased their effect in the liver mitochondria of rats treated with ethanol, as compared to the mitochondria of control rats. We hypothesize that the results of this study may help to elucidate the mechanisms of chronic action of ethanol on mitochondria and contribute to the development of new therapeutic strategies for treating the consequences of ethanol-related diseases.