bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Comparison of LSTM and Wavelet Transform-LSTM Models for Temperature Prediction in a part of Congo Basin
Authors: Moukodouma Djes-Fresy Bilenga , Denis Christophe , Mbourou Donald Romarick Rotimbo , Nkoulembene Christiane Atteke
Published: November 2024

Currently, the Congo Basin represents the most important center in terms of biodiversity concentration, especially with the increasing deforestation observed in the Amazon. The available climate models are mostly at larger scales, and few of them focus on specific areas of the Congo Basin, such as the locality of Makokou in Gabon. A new approach is therefore needed to predict temperatures changes in this particular region. Although some work focus on temperature prediction, most do not use deep learning algorithms. This contribution aims to compare the predictions of a Long Short-Term Memory (LSTM) model with those from the combination of Wavelet Transform and LSTM (WT-LSTM). The developed LSTM model includes two LSTM layers, two Dropout layers (with a rate of 50 %) and a Dense layer to outpout the predicted value. The WT-LSTM model shows superior results compared to the LSTM model, with a root mean square error of 0.45 °C, a mean absolute error of 0.35 °C, and a Spearman correlation coefficient of 0.97 °C. These results highlight the importance of using advanced approaches to improve climate forecasts in areas crucial for biodiversity conservation. The increased accuracy of predictions could help better anticipate and mitigate the impacts of of local climate change, thereby contributing to the sustainable management of this ecologically sensitive region.
Parte II. Fauna del Jurásico Superior de la región de Petlalcingo, Estado de Puebla
Authors: Alencáster de Cserna Gloria , Buitrón Blanca Estela
Published: November 2024

En este trabajo se da a conocer una fauna de la región centro-oriental del Estado de Puebla, de cuya existencia no había noticias. La fauna está formada por abundantes pelecípodos y gasterópodos, y muy escasos amonitas, braquiópodos, equinoides y corales, y comprende especies del Oxfordiano, del Kimeridgiano y del Portlandiano. Esta fauna se correlaciona con otras de estas edades del norte de México, Texas y Europa.
Se describen 29 especies, y tres de ellas son nuevas (Astarte ajuriana, Purpuroidea acatlana y Rhynchonella arellanoi).
AMONITAS DEL JURÁSICO MEDIO DE MÉXICO II.- INFRAPATOCERAS GEN. NOV.
Authors: Ochoterena F. Héctor
Published: November 2024

Se estudia un conjunto de amonitas desenrollados de la familia Spirocerataceae, procedentes de la Formación Yucuñuti (Calloviano) de México (NE del Estado de Guerrero y NW del Estado de Oaxaca). Debido a las relaciones que se presentan con el género Parapatoceras, se hace un resumen histórico de dicho grupo. Se describe un nuevo género: Ingrapatocera, con una sola especie también nueva: I. biserratum
Por primera vez se da a conocer el desarrollo de la línea lobular de un parapatocerátido. En consideraciones filogenéticas  se plantea la probabilidad de que todo el grupo de los espirocerátidos se derive de Parastrenoceras.
La estructura de los espirocerátidos y las características de los sedimentos en que se encuentran los ejemplares mexicanos, sugieren la posibilidad de que fueran organismos neríticos vagiles del bentos, que se depositaron directamente en el lugar donde murieron.
Parte I: Plantas fósiles del Jurásico Medio de Tecomatlán, Estado de Puebla
Authors: Silva Pineda Alicia
Published: November 2024

En el presente trabajo se describen dieciséis especies de plantas fósiles provenientes de las cercanías de Tecomatlán, en el Distrito de Acatlán, Puebla, y se les asigna una edad de Jurásico Medio. De las dieciseis especies presentes, ocho se describen por primera vez en México.
Parte II: Notas sobre la geología del Área de Tecomatlán, Municipio de Tecomatlán, Estado de Puebla
Authors: De Cserna Zoltan
Published: November 2024

La columna geológica presente en las cercanías de Tecomatlán está constituida por un complejo metamórfico profundamente erosionado, de edad probable precámbrica. Encima de este complejo descansa el Jurásico Medio con una discordancia angular notable. La sección se completa con los depósitos terciarios que constituyen las rocas más recientes com excepción del aluvión del área.
EQUINOIDES DEL CRETÁCICO INFERIOR DE LA REGIÓN DE SAN JUAN RAYA-ZAPOTITLÁN, ESTADO DE PUEBLA
Authors: Buitrón Blanca Estela
Published: November 2024

El presente trabajo comprende el estudio taxonómico de catorce especies de equinoides, de las que diez son regulares y cuatro son irregulares. Entre las irregulares, dos especies son nuevas: Heteraster aguilerai n. sp. y Heteraster alencasterae n. sp. La colección de equinoides estudiada proviene de las formaciones Zapotitlán y San Juan Raya (Barremiano y Aptiano), localizadas en el sureste del Estado de Puebla.
RUDISTAS DEL CRETÁCICO SUPERIOR DE CHIAPAS. PARTE I
Authors: Alencáster Ybarra Gloria
Published: November 2024

El presente trabajo es una contribución al incipiente panorama paleontológico del Cretácico Superior del Estado de Chiapas. La descripción detallada de los rudistas, que constituyen el aspecto distintivo de la fauna, permite conocer en la mayoría de los casos, la estructura interna, único carácter que proporciona una base firme a la taxonomía. Por medio de las correlaciones estratigráficas establecidas con faunas del Caribe, se confirma la edad campaniana-maestrichtiana del Grupo Ocozocuautla. Se proponen las siguientes especies nuevas: Plagioptychus muellerriedi, Plagioptychus agariciformis, Titanosarcolites macgillavryi, Thyrastylon chubbi, y la familia nueva Chiapasellidae.
MONOGRAFÍA DE LOS MOLUSCOS DEL MIOCENO MEDIO DE SANTA ROSA, VERACRUZ, MÉXICO. PARTE I. (GASTERÓPODOS: FISSURELLIDAE A OLIVIDAE)
Authors: Perrilliat Montoya María del Carmen
Published: November 2024

En este trabajo se da a conocer una fauna de la región suroriental del Estado de Veracruz. La fauna comprende abundantes gastereópodos del Mioceno medio de la Formación Agueguexquite. Se describen e ilustran 138 especies y 20 de ellas son nuevas: Fissurella (Fissurella) mexicana, Microgaza (Microgaza) santarosaensis, Liotia woodringi, Solariobis boardmani, Mathilda veracruzana, Niso wilsoni, Capulus (Malluvium) istmica, Erato pustuloides, Zanassarina wadei, Metulella (Thiarinella) olssoni, ?Euthria incerta, Nassarius (Uzita) tehuantepecensis, Nassarius (Uzita) gardnerae, Nassarius collinsi, Busycon grandis, Oliva (Oliva) lisa, Oliva (Strephonella) nicoli, Olivella (Olivella) boesei, Olivella (Dactylidia) robusta, Olivella (Minioliva) santalucreciensis, y una subespecie nueva: Calliostoma (Calliostoma) pulcher mexicana. También se propone el subgénero nuevo: Caribiella.
UNA NUEVA ESPECIE DE TOUCASIA EN EL CRETÁCICO MEDIO DE LOS ESTADOS DE OAXACA Y PUEBLA
Authors: Alencáster Ybarra Gloria
Published: November 2024

En la región de la Mixteca Alta del Estado de Oaxaca y en la parte suroriental del Estado de Puebla, aflora un biostroma interestratificado en la Caliza Teposcolula o en la Formación Cipiapa. El biostroma está constituido por una sola especie nueva de rudista requiénido, cuyo nombre Toucasia polygyra, se propone ahora. Por su semejanza con Toucasia patagiata (White), del Albiano de Texas, y por su asociación con Chondrodonta munsoni (Hill) y con Coalcomana ramosa (Boehm), se considera característica del Albiano tardío-Cenomaniano. Se hacen consideraciones sobre la forma de vida de la especie y sobre las dificultades que ofrece el estudio de este grupo de rudistas cuando no se cuenta con material adecuado.
CATÁLOGO DE MOLUSCOS DEL TERCIARIO DEL SUR DE MÉXICO (ESTADOS DE VERACRUZ, OAXACA Y CHIAPAS)
Authors: Perrilliat Montoya María del Carmen
Published: November 2024

En este catálogo de los moluscos del Terciario marino del Sur de México se mencionan 473 especies de gasterópodos, quince de escafópodos, setenta y nueve de pelecípodos y un cefalópodo. Ha sido mi propósito hacer posible esta información tan completa como concisa y que la publicación de estos datos facilite investigaciones futuras sobre esta fauna.
ALGUNOS EQUINOIDES (ECHINOIDEA) DEL OLIGOCENO DE CHIAPAS
Authors: Buitrón-Sánchez Blanca E.
Published: November 2024

Se describen cuatro especies de equinoides (Echinodermata-Echinoidea) de los cuales tres (Oligopygus wheterbyi de Loriol, Clypeaster rogersi (Morton), Echinolampas aldrichi Twitchell) se citan por primera ve en Máxico. La edad de la fauna es Oligoceno y presenta relaciones filogenéticas con faunas terciarias del Caribe, Centroamérica y el este de Estados Unidos de Norteamérica.
MONOGRAFÍA DE LOS MOLUSCOS DEL MIOCENO MEDIO DE SANTA ROSA, VERACRUZ, MÉXICO. PARTE VI (PELECÍPODOS: LUCINIDAE A SOLECURTIDAE)
Authors: Perrilliat Montoya María del Carmen
Published: November 2024

En este trabajo se describen e ilustran cuarenta y cinco especies de pelecípodos, de las cuales ocho son nuevas:  Ctena istmica, Diplodonta (Diplodonta) mexicana, Crassinella santarosaensis, Ervilia veracruzana, Tellina (Moerella) jungi, Donax lucreciensis, Donax ferreirai, Abra (Abra) nicoli. También se incluyen cuatro subespecies nuevas: Myrtea (Myrtea) vermiculata mexicana, Myrtea (Myrtea) limoniana istmica, Felaniellla (Felaniella) minor tehuantepecensis, Donax chipolana verecruzana. El material procede de la Formación Agueguexquite de la parte superior del Mioceno Medio de la región suroriental del Estado de Veracruz.
Plantas del Jurásico Medio del sur de Puebla y noroeste de Oaxaca
Authors: Silva-Pineda Alicia
Published: November 2024

Se describen 10 especies de plantas fósiles provenientes del sur de Puebla y del noroeste de Oaxaca. Esta flora, la cual se asigna al Jurásico Medio, está compuesta por helechos, equisetales, pteridospermas y cicadofitas. Solamente una de las especies (Nilssonia macrophylla) constituye una forma hasta ahora desconocida en la flora fósil de México.
REVISIÓN TAXONÓMICA Y TIPIFICACIÓN DE LAS PLANTAS JURÁSICAS COLECTADAS Y ESTUDIADAS POR WIELAND (1914) EN LA REGIÓN DE EL CONSUELO, OAXACA
Authors: Silva Pineda Alicia
Published: November 2024

Esta publicación está basada en la revisión de una flora abundante y bien conservada, colectada y estudiada por Wieland en 1914, procedente de la región de El Consuelo, en la Mixteca Alta del Estado de Oaxaca. Los propósitos de la revisión fueron varios. Tanto por la observación del material, como de las láminas de la monografía (Wieland, 1914-1916), es evidente que Wieland empleó un criterio monotípico estricto en su estudio. Era necesario un análisis crítico del material para establecer las especies válidas y los nombres que deberían ser puestos en sinonimia. Al mismo tiempo, se seleccionaron los ejemplares tipo de las especies bien fundamentadas. Otros objetivos del estudio fueron: por un lado, actualizar la taxonomía de la colección, tomando en cuenta trabajos modernos pertinentes y, por otro, ratificar la edad de la flora, considerando tanto los trabajos estratigráficos llevados a cabo en los últimos años en la región, como las colecciones de plantas efectuadas recientemente. Las 53 especies de Wieland quedan reducidas a 26, que se describen detalladamente y se ilustran, empleando las láminas de Wieland (1914-1916). La flora está formada por varios géneros de helechos (Piazopteris, Phlebopteris, Gonatosorus, Cladophlebis y Coniopteris), varios géneros de cicadofitas (Zamites, Otozamites, Ptilophyllum, Pterophyllum, Anomozamites, Taeniopteris, Cycadolepis, Williamsonia y Perezlaria), algunos géneros de coniferofitas (Noeggerathiopsis, Pelourdia) y el género nuevo Mexiglossa de posición taxonómica incierta.
PLIOCENE SMALL MAMMALS FOSSILS FROM CHIHUAHUA, MEXICO
Authors: Lindsay Everett H. , Jacobs Louis L.
Published: November 2024

Los depósitos pliocénicos en el valle del Río Papigochic de Chihuahua proporcionaron 16 taxa de pequeños mamíferos, incluyendo dos nuevos géneros y ocho nuevas especies. Estos fósiles provienen de la fauna Yepómera anteriormente conocida y de edad henfiliana tardía y de un conjunto faunístico superpuesto, nombrado como la fauna Concha, de edad blancana temprana. La presencia de siete especies (cinco nuevas) de roedores cricétidos, incluyendo cinco especies de roedores sigmodontinos en estas faunas, refleja la radiación cenozoica tardía de cricétidos en la parte suroccidental de Norte América. La ausencia de mamíferos sudamericanos en esos conjuntos faunísticos indica que ésta ocurrió antes de que se cerrara el puente terrestre panameño y el gran intercambio americano.
PECTÍNIDOS DEL PLIOCENO DEL ÁREA DE SANTA ROSALÍA, BAJA CALIFORNIA SUR
Authors: Quiroz Sara Alicia , Perrilliat Montoya Maria del Carmen
Published: November 2024

Este número de Paleontología Mexicana comprende el estudio de una fauna del Plioceno procedente de la región de Santa Rosalía, en Baja California Sur, notable por la abundancia de pectínidos en buen estado de conservación. 
Se describe e ilustra 20 especies, de las cuales Patinopecten santarosaliensis es nueva, correspondientes a ocho géneros de la Familia Pectinidae, asociados a un ambiente marino con profundidad máxima de 100 m, que contribuyen al conocimiento paleogeográfico y bioestratigráfico de esta familia.
MOLUSCOS DEL MAASTRICHTIANO DE LA SIERRA EL ANTRISCO ESTADO DE NUEVO LEÓN
Authors: Vega-Vera Francisco Javier , Perrilliat Montoya Maria del Carmen
Published: November 2024

En el estudio presente se describe el material de moluscos recolectado en 11 localidades de la sierra El Antrisco que no han sido mencionadas por otros autores. El material descrito corresponde a 41 especies de moluscos que pertenecen a 11 familias de gasterópodos, cuatro familias de cefalópodos y 12 familias de bivalvos. De las 41 especies descritas, 31 son reportadas por primera vez en el área de estudio. Asimismo, se contribuye al conocimiento del ambiente de depósito y paleoecología de la zona. Se ratifica la edad correspondiente al Maastrichtiano y se interpreta un ambiente de depósito de litoral con base en la fauna asociada, como son vermes y crustáceos, y restos de madera.
DISTRIBUCIÓN DE QUISTES DE DINOFLAGELADOS Y ACRITARCAS EN SEDIMENTOS HOLOCÉNICOS DEL GOLFO DE CALIFORNIA
Authors: Martínez-Hernández Enrique , Hernández Campos Héctor E.
Published: November 2024

Los resultados preliminares presentados en este estudio están basados en el análisis de 47 muestras recolectadas durante el crucero BAP 83, que cubrió una extensión que va desde la latitud 30° N (cuenca Salsipuedes) hasta la 23°41’N (boca del Golfo de California).
Fue recuperado un total de 31 morfotipos de dinoquistes. Entre los más importantes están los siguientes taxa: Protoperidinium avellana, Protoperidinium conicoides, Nemastophaeropsis labyrinthea, Operculodinium centrocarpum, Protoperidinium compressum, Protoperidinium conicum, Protoperidinium oblongum, Spiniferites bentori, Spniferites mirabilis, Spiniferites ramosus var. ramosus, Tuberculodinium vancampoae, y los dinoquistes tipos “B”, “C” y “D” de Reid y Harland, 1977. De acuerdo con la diversidad y frecuencia relativa de los taxa observados, se puede concluir que en el interior del Golfo de California los quistes de afinidades peridinoides predominan en los conjuntos; sin embargo, los quistes más abundantes a lo largo del golfo son del tipo “C” de Reid y Harland, 1977 y formas relacionadas.
Cuantitativamente, los dinoquistes están presentes en número variable, tanto en sedimentos laminados como en sedimentos no laminados sin estar restringidos a alguna facies sedimentaria en particular. Los conjuntos más diversos están en sedimentos homogéneos.
Los patrones de distribución general del número de dinoquistes por gramo de sedimento sugieren que los intervalos de depósito y la textura de los sedimentos controlan la cantidad de quistes a lo largo del golfo, independientemente de la batimetría y la distancia a la costa. Los mismos patrones de distribución se mantienen aun en zonas de surgencia.
En el Golfo de California, la mayoría de las especies tiene una distribución amplia; sin embargo, en ciertas áreas, los conjuntos de quistes están dominados por algunas especies, lo que probablemente refleje ciertas condiciones oceonográficas de esas regiones. Por ejemplo, el conjunto de dinoquistes en la fosforita está caracterizado por la abundancia de especies gonyaulacoides, sugiriendo la influencia simultánea de las corrientes de California y del Pacífico en la génesis de la fosforita, mientras que en la mayor parte del interior del golfo prevalece una condición oceanográfica típica de una cuenca cerrada, donde los quistes peridinoides son el componente principal.
En conclusión, los patrones de distribución de los dinoquistes en el golfo  no pueden ser generalizados, debido a que el complejo sistema hidrológico influye en el tipo de plancton que vive en la columna de agua, así como en el trasporte y el depósito final de los dinoquistes producidos.
XIV CONGRESO NACIONAL DE PALEONTOLOGÍA
Authors: Moreno Bedmar Josep Anton , Aguilar Arellano Felisa Josefina , Reynoso Victor Hugo , Flores Mejía Paola
Published: November 2024

Uno de los objetivos planteados al crearse la Sociedad Mexicana de Paleontología A.C. en 1986 fue contar con un espacio que permitiera hacer público nuestros descubrimientos en torno al patrimonio paleontológico de México y con ello recibir retroalimentación con la cual podamos observar aspectos que no se habían tomado en cuenta o que se requiere mayor elaboración, dialogar con nuestros colegas, mantenernos al día sobre lo que se está realizando y con ello tener nuevas ideas para futuras investigaciones. Desde el primer Congreso Nacional de Paleontología, realizado en 1987 en la Ciudad de México y con sus ediciones bianuales, se han difundido las investigaciones en curso por los diferentes grupos de trabajo que existen a nevel nacional y permite la colaboración estrecha entre instituciones, tanto nacionales como extranjeras.
Why Practice Yoga? An Investigation of the Relationship Between Yoga Participation Motives, Sleep, and Mental Health
Authors: Newsome Hannah , Jorgenson Cecilia , Whelan Deanna
Published: November 2024

Yoga is a holistic health approach practiced around the world due to its benefits on one’s physical, mental, and spiritual health (Mooventhan and Niyenthiha, 2020). Many people come to the mat for a variety of reasons not limited to losing weight, increasing strength, making friends, or reducing stress (Cartwright et al., 2020). The reasons we come to the mat may influence our adherence to participating in yoga, our mental health, and our physical health. This study seeks to find whether the motivations for why someone participates in yoga are associated with quality of sleep, anxiety, and the frequency of yoga participation over 6 months.
Alcohol Use Consequences on Planned or Unplanned Drinking Days
Authors: Bornais Aislinn , Howard Andrea
Published: November 2024

University students have the highest rates of alcohol consumption amongst all age groups, which is a cause for concern as they can experience a range of consequences that may reinforce drinking behaviour and endanger their well-being. The current study sought to examine whether positive or negative consequences were experienced more by students who exhibited problematic alcohol use, and whether the number of consequences differed on planned or unplanned drinking days. Results show that there were no overall differences in the number of positive or negative consequences reported on planned versus unplanned drinking days. However, an interaction effect showed that students who exhibited problematic drinking patterns experienced more negative consequences on planned drinking days. There were no differences observed for unplanned drinking days, nor in the number of positive consequences experienced. Findings suggest that programs addressing student drinking should target safe drinking plans to students who exhibit problematic alcohol use.
Ethical Leadership Promotes Positive Work Outcomes Among Employees With Disabilities
Authors: Star Jake , Dupré Kathryne
Published: November 2024

People with disabilities are more likely to be both unemployed and under-employed compared to their non-disabled counterparts (Shahidi et al., 2023), and as such it is important to focus on what may make this cohort more likely to stay, and thrive, at work. Because research supports an association between leadership and employee behaviour (Domfeh et al., 2016), and given the characteristics of ethical leadership (i.e., treat people fairly, create inclusive environments where diversity is embraced; Walumbwa & Schaubroeck, 2009), this style of leadership may be especially important when it comes to employees with disabilities. Thus, the purpose of the current research is to examine the association between ethical leadership and turnover intentions and motivation to lead among employees with disabilities. More specifically, it is proposed that loneliness will moderate the relationship between ethical leadership and turnover intentions, and that self-compassion will moderate the relationship between ethical leadership and motivation to lead. This study consisted of 223 participants, recruited through Prolific (all of whom self-identified as having a disability and working with a leader). Results suggest that ethical leadership is negatively related to turnover intentions, and that loneliness moderates the relationship between ethical leadership and employee turnover intentions. Ethical leadership was not associated with motivation to lead, and self-compassion did not moderate this relationship. Investigating the effect that ethical leaders may have on employees with disabilities is an important avenue for future research, and has implications for organizations, leaders, and employees alike.
Increasing Information Elicitation in Witness Interviews
Authors: Chaisson Harper , Luther Kirk
Published: November 2024

Obtaining detailed and accurate information from witnesses is crucial to the resolution of many criminal investigations. This study compared three techniques to enhance the quantity and quality of information obtained in investigative interviews. Participants (N = 60) viewed a video of a mock crime, then were interviewed using one of the following techniques: (1) the mock transcript technique, where participants are shown a lengthy transcribed statement from a previous participant, (2) the model statement, where participants listen to an audio recording of someone providing a detailed account of an event that they experienced, and (3) the Demonstration for More Detail (DeMo) technique, where the researcher provides a demonstration of how to provide fine-grained information. Analyzing the transcribed interviews revealed that the techniques did not increase information yield or recall accuracy compared to a control condition. This study addressed an important gap in knowledge since no research has compared these techniques.
How do Gender and Empathy Relate to Bystander Behaviour in Cyberbullying and Traditional Bullying
Authors: Dunton Kate , Daniels Tina
Published: November 2024

The present study investigates the associations between active bystanding, empathy, and gender, and whether these relationships differ between active traditional bystanding and active cyber bystanding. An online questionnaire was completed by 579 undergraduate students measuring defender bystander behaviour, empathy, and demographic variables. Results show that affective and cognitive empathy are associated with more active bystanding, regardless of bullying scenario. Results also show that gender is related to active cyber bystanding, but not active traditional bystanding. These results suggest that programs designed to increase bystander intervention should focus on both cognitive and affective empathy and their relationships with active bystanding, as they are related to active bystanding regardless of bullying environment.
Comparison of Measures of Mathematical Achievement: EMA@School and Star Math Assessment
Authors: Amsden Alastair , Douglas Heather , LeFevre Jo-Anne , Mussio Carolyn
Published: November 2024

There is a need for valid and reliable screeners to assess students’ early math skills and help educators identify students who are at-risk for math difficulties. The Early Math Assessment @School (EMA@School) has been used to test the foundational number skills (i.e., numbers, relations, and operations) of over 200,000 Canadian students. In this study, we compared the structure, content, and student performance on the EMA@School to STAR Math, a curriculum-based math screener. Students (N = 230) in Grade 3 completed the EMA@School once (Fall 2023) and Star Math twice (Fall 2023, Winter 2024). EMA@School scores were strongly correlated with StarMath scores. Moreover, skills in the three foundational subdomains of number, relations, and operations, all uniquely predicted performance on StarMath. Finally, most students classified “at-risk” based on the EMA norms were also “at-risk” based on StarMath norms. Together, these findings provide convergent and criterion validity for the EMA.
Does MATmatics Work? Impact of Early Numeracy Intervention on Students’ Math Skills
Authors: O'Brien Spencer , Douglas Heather , Merkley Rebecca , LeFevre Jo-Anne , Anthony Tracie
Published: November 2024

Early knowledge of numbers, relations, and operations are foundations for student success. Weak foundational number skills can lead to later difficulties, thus early identification and targeted interventions for students with weak number skills can help stop them from falling further behind. In the current study, we tested the effectiveness of MATmatics, a tier 2 intervention that targeted early numeracy skills for at-risk students in grades 2 and 3. Students (N = 45) were quasi-randomly assigned to either an intervention group, or a wait-listed control group. Using a series of 2 (group: intervention, control) x 2 (test timing: pre-intervention, post-intervention) mixed ANOVAS, we found that the math skills (measured with the Early Math Assessment@School numeracy screener) of students assigned to the intervention group improved at a faster rate than the math skills of their waitlisted control peers. The intervention was effective.
Functional Communication in Autistic Children Impacts Skill Development After Participation in a CBT-Based Program
Authors: Foster Sarah , Ameis Stephanie , Cascio M. Ariel , Gray Kylie , Kerns Connor , Lai Meng-Chuan , Lake Johanna , Racine Eric , Thomson Kendra , Weiss Jonathan A. , Lee Vivian
Published: November 2024

Challenges with functional communication (e.g., language use in situational contexts), are a core feature of autism. Challenges in functional communication are related to social interaction difficulties and may impact engagement in interventions such as cognitive-behavioural therapy (CBT). CBT is a common intervention used to support emotion regulation and social skills development in autistic children. Programming relies on the participant’s ability to engage in complex language. The present study examined whether the functional communication level of autistic children (8-12 years) impacted social skills and emotion regulation development after participation in a CBT-based program. Repeated measures ANOVAs revealed no significant differences in emotion regulation, however, there was a significant main effect for social skills, based on functional communication levels. T-tests revealed significant improvements for all measures in the clinically significant functional communication group, but not the at-risk or non-significant groups. These results illustrate the importance of considering functional communication levels in autistic children.
Harmony Amidst Hyperactivity: Understanding How Parent-Teacher Relationships Influence Learning Behaviours in Children with ADHD
Authors: Madigan Katelyn , Shafei Arya , Rogers Maria
Published: November 2024

The current study investigated whether parent-teacher relationships mediated the relationship between attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) symptomology and children’s learning behaviours. A sample of Canadian parents were asked to complete a questionnaire about their child and their parenting. Data collection occurred during the COVID-19 Pandemic in Spring 2021 (N = 321, Mgrade = 4.30, SDgrade = 2.98). Data were analyzed using a mediation model. Results indicated that increased ADHD symptomology was significantly associated with a heightened strain on parent-teacher relationships, which exacerbated challenges in children’s learning behaviours (b = -0.39, t(320) = -9.82, p < .001). Moreover, parent-teacher relationships partially mediated the relationship between ADHD symptomology and children’s learning behaviours (b = -8.95, t(320) = -18.13, p < .001). These findings emphasize the importance in addressing familial and educational support structures in managing the academic difficulties for youth experiencing ADHD symptomatology, and further educational achievement and opportunities.
Investigating How Job Demands and Resources Affect Military Members’ Psychological Well-being with Military Survey Data
Authors: Raine Charles , Liu Yan
Published: November 2024

The literature has shown that military members have serious psychological well-being (PWB) issues. However, very few studies have investigated PWB issues for Canadian military, especially employment equity (EE) groups, i.e., minorities. This study aims to investigate how job demands and resources are associated with PWB of Canadian military members and how burnout and affective commitment mediate these relationships. Additionally, this study examines whether there are differences between EE and non-EE groups. The data were retrieved from the 2022 CAF "Your Say Matters" survey. A total of 4,483 military members were used for our analysis. Using a structural equation modeling (SEM) approach, the mediational analysis was conducted via Mplus. Our findings showed most predictors were statistically significantly associated with PWB, and both burnout and affective commitment showed significant mediation effects. Compared to EE groups, non-EE males showed lower levels of psychological distress, job satisfaction and life satisfaction in general.
O Sermão da Montanha em perspectiva dialógica
Authors: Leal José Luciano Marculino , Santana Wilder Kleber Fernandes de , Francelino Pedro Farias
Published: November 2024

Este trabalho delimitou como objeto de estudo as relações dialógicas em alguns fragmentos do Sermão da Montanha, mediante as narrativas evangelí­sticas de Mateus e Lucas, nas quais se incidiu a análise em perspectiva dialógica. Os pontos de vista dos autores conferem, além de comprometimento com o registro de tais escrituras, seus posicionamentos axiológicos. Reportamo-nos a Bakhtin e Volóchinov para fundamentar nossa pesquisa, uma vez que a remissão ao universo cristão, com suas particularidades e sí­mbolos, é recorrente na produção dos estudiosos russos. O corpus constitui-se de 3 (três) fragmentos bí­blicos relatados por Mateus e Lucas sobre as atitudes e palavras de Jesus. Dessa forma, o discurso citado (ou reportado) se caracteriza pelas diferentes formas de presença do outro, ou seja, presença de diversas vozes sociais resultantes de interações discursivas. Trata-se, portanto, a pesquisa, de uma produção de cunho qualitativo-interpretativo. A versão bí­blica que se adotou como suporte e referência para a composição deste trabalho foi a Bí­blia ecumênica (1994), publicada pelas Edições Loyola.
Discurso polí­tico de Lula: o papel do marcador "não" na construção da persona textual
Authors: Callegaro Erick Kader
Published: November 2024

Ao produzirmos significados, nos vários contextos nos quais nos encontramos, estamos sempre avaliando o mundo ao nosso redor. Recursos linguí­sticos como o marcador negativo "não", indicador de polaridade negativa (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014), constituem, para Martin e White (2005), um item léxico-gramatical com potencial semântico altamente avaliativo. Com este trabalho, objetivamos localizar, analisar e categorizar o uso do marcador negativo "não" em relação ao seu uso em contexto polí­tico e entender qual seu papel na construção da persona textual. O corpus constitui-se de um discurso de Lula proferido ao visitar o Retiro de Itaici, na assembleia do Conselho Nacional de Bispos do Brasil.  Nesse discurso, Lula recorreu ao "não" 75 vezes, sendo o elemento léxico-gramatical mais recorrente no texto. A partir desses dados e através dos estudos sobre o fenômeno de negação, em Halliday e Matthiessen (2014), Martin e White (2005), Tottie (1987) e Pagano (1994), foi possí­vel delinear quatro tipos de negação por meio do uso funcional do marcador negativo "não": quando o locus de negação é a oração projetante, Lula recorre à negação direta/proposicional ou à transferida/modal; quando o locus de negação é a oração projetada, Lula recorre ou à direta/proposicional, transferida/modal ou à gradual. Os resultados indicam que o uso intenso da negação é a tentativa de invalidação que o então novo presidente faz dos atos dos governos anteriores ao seu. A persona textual e o ethos também são apresentados enquanto conhecedores dos problemas e das condições das áreas sociais e econômicas da sociedade.
Diferentes tendências no estudo da referenciação no Brasil: teoria atualizada por quem e para quem?
Authors: Guimarães Silvia Adélia Henrique
Published: November 2024

No presente artigo, refletiremos sobre como a teoria da referenciação tem-se desdobrado no contexto brasileiro, desse modo, possibilitando um jogo de luzes quanto à forma como a teoria alcança (é alcançada) os (pelos) pesquisadores de outras áreas do saber linguí­stico, por conseguinte, os graduandos de Letras e, consequentemente, os estudantes da educação básica brasileira. Para isso, pautamo-nos na proposta de Custódio Filho (2011), que consolida a divisão (didática) dos estudos de referenciação em duas tendências – proposta que leva nosso aporte teórico a segmentar-se em duas seções, seguidas pela seção especí­fica sobre a recategorização. Consideramos que, conjuntamente com outras pesquisas que organizam/sintetizam a evolução da teoria, este artigo contribuirá para situar os leitores que estejam iniciando seu enveredar na área, ou mesmo os pesquisadores que têm como proposta a problematização teórico-metodológica da referenciação, estejam eles mais afinados à denominada primeira tendência, ou à segunda tendência – ou ainda aqueles que não concordam com essa subdivisão.
Documentos oficiais e o inglês no ensino médio brasileiro: um breve histórico
Authors: Oliveira Raquel Martins de , Lago Neuda Alves do
Published: November 2024

Este trabalho consiste em um estudo sobre a história dos documentos oficiais referentes ao ensino de inglês como lí­ngua estrangeira no ensino médio no Brasil, desde o Império até o surgimento da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo é analisar como os acontecimentos polí­ticos e socioeconômicos influenciaram na elaboração das normativas referentes ao ensino de lí­ngua inglesa em vigor na atualidade. A pesquisa foi baseada sobretudo nos trabalhos de Scaglion (2019), Quevedo-Camargo e Silva (2017), Leffa (1999) e Chagas (1967), de natureza historiográfica. O estudo mostrou que as relações polí­tico-econômicas entre Brasil e Inglaterra e entre Brasil e Estados Unidos influenciaram, de maneira significativa, a elaboração das três versões da LDB e consequentemente nos discursos dos Parâmetros Curriculares Nacionais, das Orientações Curriculares para o Ensino Médio e da BNCC. De igual maneira, as mudanças econômicas e sociais foram relevantes na elaboração dos demais documentos que normatizam e orientam o ensino de inglês no Brasil.
As categorias de pessoa e de tempo: a singularidade da experiência humana que se revela no discurso
Authors: Toldo Claudia , Bortolini Fernanda Lopes
Published: November 2024

Este artigo propõe realizar reflexões e discutir sobre a subjetividade do homem na linguagem, a partir das categorias de pessoa e de tempo, que se engendram no aparelho formal da lí­ngua para realizar a enunciação, a partir dos pressupostos da Teoria Enunciativa de Émile Benveniste. Nesta reflexão são mobilizadas as categorias de pessoa e de tempo para realizar uma análise enunciativa de um texto que circulou amplamente na imprensa brasileira no perí­odo que antecedeu a deposição da presidente Dilma Rousseff, se estabelecendo como corpus deste artigo – carta de Temer a Dilma – e discutir sobre a singularidade e subjetividade que se revelam nesse recorte linguí­stico. A análise revela que as categorias de pessoa e de tempo são fundamentais para configurar a linguagem em discurso. E a cada vez que o pronome "eu" é mobilizado para dizer, é instaurada uma experiência humana, sempre única e irrepetí­vel, que pode acontecer infinitas vezes, mas sempre será atualizada pelo tempo da enunciação e ato do dizer, ou seja, a singularidade do dizer passa pela categoria de pessoa e a atualização desse dizer se dá pela categoria de tempo.
Em busca do dado singular: a micro história de um estilo
Authors: Giovani Fabiana , Reyes Cláudia Raimundo , Garcia Cintia Bartolomeu
Published: November 2024

Este artigo tem como objetivo instaurar uma reflexão sobre estilo a partir da produção de textos de um sujeito de terceiro ano do ensino médio, tomando como referência principal as investigações de Bakhtin (2013) e seu Cí­rculo que, além de ser o grande precursor dos estudos de gênero - adotado, inclusive, pelos documentos oficiais orientadores do ensino de lí­ngua portuguesa no Brasil -, também teve em seu percurso histórico uma experiência enquanto professor de lí­ngua. Esta experiência, divulgada em sua obra "Questões de estilí­stica no ensino de lí­ngua materna", mostra-nos o seu interesse e preocupação pessoal com a questão do estilo. Com base nesses pressupostos, acompanhamos o trabalho de uma professora e analisamos indí­cios de estilo no texto de um de seus alunos concluinte do último ano do ensino médio, que se prepara para participar das avaliações institucionais para ingresso ao ensino superior. A partir do exemplo do professor Bakhtin (2013), da experiência na escola e da análise interpretativa dos rastros que, pautados em Ginzburg (1989), denominamos micro história do estilo do sujeito analisado, foi possí­vel compreender a indissociabilidade entre estilo individual e gênero, além de perceber como esta relação pode ser concatenada ao trabalho de análise linguí­stica, tão caro aos estudos envolvendo o ensino/aprendizagem de lí­ngua portuguesa.
Ensino de lí­ngua e literatura: da teoria à prática
Authors: Silva Henrique Miguel de Lima
Published: November 2024

Publicado pela editora da Universidade Federal da Paraí­ba, o livro "Ensino de lí­ngua e literatura: da teoria à prática" congrega textos cientí­ficos que discutem a melhoria do ensino de lí­ngua portuguesa e literatura na educação básica. Para isso, os autores refletem acerca do desenvolvimento de práticas de ensino fundamentadas em pressupostos teórico-metodológicos que incluem questões linguí­sticas, literárias e didáticas e, dessa maneira, contribuem para o processo de ensino-aprendizagem, bem como para a formação de sujeitos crí­ticos, ativos e autores de sua própria história.
Reporting and improved efficiency through artificial intelligence
Authors: Gallo Alba Maria , Comite Ubaldo
Published: November 2024

This paper examines the use of artificial intelligence (AI) to improve the reporting and administration efficiency of the National Recovery and Resilience Plan (NRRP). Focused on a performance-based financing model, it shifts from tracking expenses to achieving tangible results. AI automates data collection and analysis, detects fraud and ensures regulatory compliance, thus improving transparency and effectiveness. It also addresses challenges like maintaining data quality and clear decision-making using AI, highlighting the need for appropriate regulatory frameworks. This study will deepen the understanding of technology adoption in the public sector and offer insights into using AI to modernize public administrations and optimize control processes.
New records and noteworthy data of plants, algae and fungi in SE Europe and adjacent regions, 18
Authors: Tomovic Gordana , Sabovljevic Marko , Stoykov Dimitar , Niketic Marjan , Boycheva Petya , Kaschieva Mariya , Vidakovic Danijela , Krizmanic Jelena , Djordjevic Vladan , Krdzic Svetlana , Skondric Sinisa , Knezevic Jelena , Peric Ranko , Assyov Boris , Jenackovic-Gocic Dragana , Raca Irena , Sovran Sanja , Popovic Sladjana , Frink József , Sass-Gyarmati Andrea , Ștefănuţ Miruna-Maria , Sabovljevic Aneta
Published: November 2024

This paper presents new records and noteworthy data on the following taxa in
SE Europe and adjacent regions: cyanobacteria Pseudanabaena thermalis,
lichenised fungi Acrocordia gemmata, parasitic fungi Peniophora tamaricicola,
saprotrophic fungi Hyphonectria buxi, diatom alga Diatoma elongata, mosses
Sphagnum medium, Rhizomnium magnifolium, and Weissia squarrosa, monocots
Gymnadenia frivaldii, Hemerocallis lilioasphodelus, Orchis ? angusticruris
and Pistia stratiotes, and dicots Astragalus angustifolius subsp. balcanicus,
Broussonetia papyrifera, Datura innoxia and Montia arvensis.
Zavisimost' immunogennosti i reaktogennosti kandidatnoj mRNK vakciny protiv tuberkuleza ot pola zhivotnyh i dozy preparata
Authors: Решетников В. В. , Шепелькова Г. С. , Рыбакова А. В. , Трашков А. П. , Еремеев В. В. , Иванов Р. А.
Published: November 2024

mRNK-vakciny pokazali vysokuyu effektivnost' v bor'be s pandemiej COVID-19 i drugimi virusnymi infekciyami. Nesmotrya na intensivnoe izuchenie mRNK-vakcin v poslednie pyat' let, vopros o bezopasnosti ih primeneniya vse eshche ostaetsya aktual'nym. Cel'yu raboty bylo ocenit' immunogennost' protivotuberkuleznoj mRNK vakciny v dvuh dozah u samok i samcov krys cherez 2 i 4 nedeli posle vakcinacii. V eti zhe sroki opredelyali gematologicheskie i biohimicheskie pokazateli krovi. Podtverzhdena dozozavisimost' immunogennosti mRNK vakcin kak u samok, tak i u samcov. Vakcinaciya privela k umerennoj limfocitopenii i nejtrofilii u samcov krys, a takzhe k vyrazhennym dozo- i genderzavisimym izmeneniyam v biohimicheskih parametrah krovi v razlichnyh vremennyh tochkah. Poluchennye rezul'taty svidetel'stvuyut ob umerennoj toksichnosti protivotuberkuleznoj mRNK vakciny i vazhnosti issledovaniya ee toksicheskih dejstvij v razlichnyh vremennyh tochkah u zhivotnyh oboih polov.
DEVELOPMENT OF INTERACTIVE WORLD HISTORY BABON BOOK APPLICATION BASED ON BIG DATA AS A DIGITAL LEARNING SOURCE FOR HISTORY EDUCATION STUDENTS IN MBKM CURRICULUM
Authors: Nasution Abd Haris , Tanjung Flores , Sinaga Rosmaida
Published: November 2024

This research is motivated by the need for an Interactive World History Babon Book Application as a big data-based digital learning resource that can be accessed by students of the Department of History Education from all over the country. This application is needed to answer the challenges of Education in the Industrial Revolution Era 4.0 and the Independent Learning Curriculum of the Independent Campus. In learning world history/spatial history, lecturers and students usually only use printed teaching resources whose content is not relevant to the CPL-CPMK Department of History Education FIS UNIMED. This is because the currently available baboon printed books only contain limited material about the history of human civilization with a limit of years in the 20th century, while in the 21st century there have been drastic changes in culture and civilization experienced by humans, coupled with the outbreak of a pandemic that has plagued humans. also change the pattern of human life habits. Then the use of the interactive world history baboon book application will make it easier for students of the History Education Department to explore other learning resources in the form of multimedia such as audio, video, animation, photos, graphics, etc. In addition, the application will give students access to historical archives from the KITLV, ANRI, National Library sites, to the latest scientific articles through the national.international Journal links that will be available on the application. Therefore, research on the development of the big data-based Interactive World History Babon Book Application that is connected to it is important to do. As for the formulation of the problem, among others: 1) How to develop an interactive World History Babon book application based on Big Data as a digital learning resource for History Education Students in the Merdeka Belajar Kampus Merdeka Curriculum? 2) How is the Effectiveness of the Big Data-based interactive World History Babon book application as a digit.
THEORETICAL FOUNDATIONS OF THE USE OF HEALTH-SAVING TECHNOLOGIES IN PRIMARY SCHOOL
Authors: Tovkanets Oksana , Kozubovskyi Maksym
Published: November 2024

The article substantiates the theoretical foundations of the development of health-saving technologies in primary school. Methods of research: analysis of scientific and methodological literature to identify the state of research in Ukrainian pedagogical science and the peculiarities of health-saving competences of primary school students; systematisation for the arrangement of groups of tasks and health-saving technologies; generalisation for the formulation of conclusions; prognostic to determine the prospects for the development of health-saving technologies in primary school. The key health-promoting competences that primary school students should have are the following: rational nutrition skills; physical activity and hardening skills; sanitary and hygiene skills; skills of organising work and rest regimes; self-control skills; skills of motivating success and training the will; stress management skills; effective communication skills; conflict prevention skills; compassion (empathy) skills; skills of behavior under pressure; cooperation skills; skills of self-awareness and self-esteem. The principles of application of health-saving technologies in primary school are systematised: motivational support of the educational process, cooperation, individualisation and differentiation, comfort, consciousness and activity, improving life skills, continuity and continuity. Attention is paid to the means of implementing tasks related to the use of health-saving technologies in primary school: motor orientation, health-giving forces of nature, hygienic conditions. The functions of health-saving technologies in primary school are defined: formative, informative and communicative, diagnostic, adaptive, reflective, integrative. It is emphasised that the use of health-saving technologies in the educational process allows students to adapt more successfully in the educational and social space, to reveal their creative abilities, and a teacher to effectively prevent antisocial behaviour, to actively involve parents of students in the work on strengthening and preserving children’s health.