bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Influence of Role Modeling and Mentorship on Primary Care Career Choice: What Can Be Gleaned From 30 Years of Research?
Authors: Kost Amanda , Phillips Julie P. , Polverento Molly E. , Kovar-Gough Iris , Morley Christopher P. , Prunuske Jacob , Wendling Andrea L. , Sairenji Tomoko
Published: July 2022

Background and Objectives: Role modeling and mentoring are key aspects of identity formation in medical school and likely influence student specialty choice. No reviews have examined the ways that mentorship relationships impact primary care career choice.
Methods: We conducted a systematic literature search to identify articles describing the influence of role models and mentorship on primary care interest, intention, or choice. A content analysis of the included articles determined which articles focused on mentorship versus role modeling and the definitions of each. We coded articles as groundwork, effectiveness, or impact depending on the methodology and outcomes of each study.
Results: Searches yielded 362 articles, of which 30 met inclusion criteria. Three offered definitions of role modeling, and one compared and contrasted definitions of mentoring; 17 articles laid groundwork that indicated that role modeling and mentorship are important factors in career choice and specifically in primary care. Thirteen articles reported the effectiveness and impact of role modeling and mentoring in influencing intent to enter primary care or actual career choice. Primary care and non-primary care physicians influenced student interest, intent, and choice of primary care careers; this influence could be positive or negative.
Conclusions: Role modeling and mentorship influence primary care career choice. Very few articles defined the studied relationships. More work on the impact of mentorship and role modeling on career choice is needed.
Riesgos ambientales y de salud por mercurio en Minería Aurífera Artesanal Pequeña Escala, Abangares, Costa Rica
Authors: Porras Marín Raquel Emilia
Published: July 2022

RESUMEN

 

Introducción: Objetivo: Analizar la manipulación, almacenamiento y disposición del mercurio durante el proceso de extracción de oro en patios de rastras producto de Minería Aurífera Artesanal Pequeña Escala, para la determinación de riesgos que afectan al ambiente y a la salud de los coligalleros. Métodos: en junio 2021 se observó 10 patios de rastras utilizando listas de chequeo, y se entrevistó a 15 coligalleros, se utilizó una guía de análisis de riesgos a la salud y al ambiente con base en la “Metodología de evaluación de riesgos y peligros en la actividad aurífera” del Documento Técnico PERU/MINSA/OGE–01/012. Resultados: El grado de cumplimiento promedio de condiciones físico-sanitarias en patios de rastras es 59,26%, conforme al Decreto 37225-MINAET, y el 87% de los coligalleros indican no haber recibido capacitación sobre el manejo del mercurio. En todos los patios de rastras se observaron peligros para el ambiente y la salud de los coligalleros ante exposición al mercurio. Los riesgos al ambiente están entre bajos y moderados, los más importantes se dan durante el proceso de molienda debido a que se manipula mercurio en patios de rastras que no tienen un sistema de ventilación con instalación de extracción localizada (capilla), y se almacena mercurio en lugares donde no se regula que la temperatura sea inferior al punto de vaporización (20 °C). Los riesgos a la salud del coligallero están entre bajos, moderados y medios, los más importantes se dan al almacenar o manipular mercurio en patios de rastras sin utilizar equipo de protección personal como mascarillas respiratorias apropiadas. Conclusión: El uso del mercurio en la Minería Aurífera Artesanal Pequeña Escala produce riesgos al ambiente y a la salud de los coligalleros, donde se cumple la hipótesis que la etapa del proceso de mayor exposición es la molienda. Asimismo, se cumple la hipótesis de que los coligalleros desconocen las medidas de prevención y de mitigación de los peligros al manipular, almacenar y disponer el mercurio en patios de rastras. En consecuencia, se requiere asesoría y acompañamiento Estatal, para implementar tecnologías que permitan reconvertir y reducir la cantidad de mercurio utilizado, conforme al Convenio de Minamata.
NUEVA TECNOLOGIA 5G: PERSPECTIVAS PRESENTES HACIA EL DERECHO Y PROUESTA DE REFORMA LEGAL EN EL CODIGO CIVIL COSTARRICENSE
Authors: Jimenez Johnny
Published: July 2022

El desarrollo que las telecomunicaciones móviles han tenido en el mundo, ha permitido que, en manera paralela, otras disciplinas como el Derecho, igualmente deban evolucionar, al tenor de los tiempos actuales y las herramientas tecnológicas que se disponen para la humanidad. La presente investigación tiene por objetivo, visualizar ese desarrollo que tanto beneficio ha brindado al mundo, de manera tal que, siguiendo esa línea de tiempo, se expongan las mejoras generacionales que las telecomunicaciones inalámbricas han brindado, en campos tan concretos como el Derecho, incluyendo las perspectivas de mejora continua que podrían implementarse en el Derecho Civil Costarricense, particularmente, en lo relativo a los derechos de la personalidad, vertido en nuestro Código Civil. En ese sentido, se hará un repaso sobre la influencia que las telecomunicaciones han tenido sobre la humanidad, especialmente en los campos atinentes al Derecho, proponiendo una reforma de importancia especial en el Código Civil Costarricense, dirigida a los derechos de la personalidad, tanto en forma como en fondo, dirigidos hacia dicha normativa y también hacia la Judicatura, como medio de resolución de conflictos, sugiriendo una actualización especializada, a nivel de los Tribunales de Justicia del país. Para ello, se dispondrán de información valiosa de diversas fuentes de información, de manera tal que se pueda contar con datos actualizados. De ahí que, el presente trabajo emite la necesidad de un análisis dirigido hacia una nueva y pronta visión, de alcances de mejora concretos para nuestro país, en la materia de derechos de la personalidad.
Consideraciones sobre la Ley General para Prevenir y Sancionar los Delitos en Materia de Secuestro en México: Un análisis crítico de sus fundamentos
Authors: Escutia-Paredes Laura
Published: July 2022

En este artículo se realiza un análisis y reflexión que pretende esclarecer el sentido de la Ley General para Prevenir y Sancionar los Delitos en Materia de Secuestro en México. El objetivo es analizar si es posible medir los avances y los pasos dados en la construcción de la democracia del país en la incorporación de los derechos fundamentales en el diseño de la política criminal del secuestro y la extensión de las garantías constitucionales a todas las personas, incluidas quienes han violado la ley.

Desde la perspectiva metodológica, la presente investigación está compuesta por un elemento de orden teórico-reflexivo que, para su desarrollo, se tomó en consideración las teorías clásicas del contractualismo sobre el Estado, la perspectiva neo-constitucionalista, el ejercicio de las garantías y los derechos fundamentales de la ciudadanía, la existencia de seguridad dado que no significa necesariamente la vigencia del Estado de derecho. Además, se realiza un análisis crítico de la ley que se implementó a partir del 2010 para mitigar el delito de secuestro. Se concluye que las penas impuestas al secuestro afectan los derechos de las personas inculpadas, lo que es obvio con el endurecimiento del sistema penal.
EDUCAÇÃO É DESBARBARIZAÇÃO: REFLEXÃO SOBRE FORMAÇÃO CULTURAL E SEMIFORMAÇÃO EM ADORNO
Authors: Dias dos Santos Tamires
Published: July 2022

RESUMO: 
Tendo como sustentáculo teórico, em especial, as obras do frankfurtiano Theodor Adorno, este trabalho objetiva refletir acerca das questões relacionadas ao processo de industrialização da cultura cujo desenvolvimento é intrínseco ao processo de dominação do capitalismo tardio. Amparada pelos pressupostos da teoria crítica da sociedade, o presente artigo visa refletir sobre a formação dos sujeitos dentro deste panorama histórico-cultural.
O OUTRO COMO CONDIÇÃO PARA O PENSAR EM HANNAH ARENDT
Authors: Amorim Lima Adenaide
Published: July 2022

Este trabalho tem como objetivo principal investigar o lugar do outro na constituição do sujeito pensante na perspectiva arendtiana, bem como refletir se a atividade do pensar pode ser aprendida ou ensinada. O pensar é caracterizado por Hannah Arendt como uma atividade espiritual, cujo exercício transcende o mundo das aparências. O pensar é uma capacidade cognitiva comum a todo ser humano, porém, a maior parte das pessoas, imersa nas suas atividades cotidianas, vive uma vida irrefletida sem explorar toda a potencialidade do seu ser. A pior consequência de uma vida irrefletida, segundo Hannah Arendt, é o surgimento da banalidade do mal, algo impossível de ser rastreado, não sendo possível identificar o seu agente. Ao tentar responder à questão: “qual é o lugar do outro na constituição do sujeito pensante em Hannah Arendt?”, pretendemos entender quem poderia ser esse outro, bem como qual seria o seu papel nessa importante atividade do espírito. A investigação desse outro na atividade do pensar não tem como foco central a alteridade e sim o outro, representado na figura exemplar de Sócrates, como alguém que é capaz de provocar no seu interlocutor o movimento do pensamento. Por fim, reafirmamos que o pensamento pode ser despertado e colocado em movimento por alguém cuja consciência se mantém crítica e desperta.
EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E MODOS DE VIDA
Authors: Souza Elton Luiz Leite de Souza
Published: July 2022

Compreendida como constituição de modos de vida, a filosofia é inseparável de certos exercícios designados como exercícios espirituais-filosóficos. Esses exercícios também são éticos, pedagógicos, gnoseológicos, (em)poéticos, enfim, clínicos. Tanto ontem como hoje, podemos designar esse processo com um nome: filosofia prática.
Lacunas de gênero entre as grandes áreas do conhecimento na ciência baiana: uma abordagem das diferenças nas escolhas competitivas
Authors: Machado Lopes Roberto Paulo , Brandão Lopes Amanda
Published: July 2022

Este trabalho tem o objetivo de identificar lacunas de gênero na ciência baiana, decorrentes de uma menor propensão das mulheres a competir. Diferentemente dos indicadores tradicionais da cienciometria, neste estudo, utilizamos os projetos de pesquisa submetidos e aprovados nos editais de fomento à ciência e tecnologia da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb) como indicadores de produção de ciência. Na análise, compara-se a proporção entre submissão e aprovação de projetos nos diferentes recortes de editais e observam-se possíveis desníveis de gênero em consequência de uma baixa taxa de submissão de propostas de mulheres em editais mais competitivos. Uma segunda linha investiga se o desempenho das mulheres, apresentado nos dados agregados, se reproduz em cada grande área do conhecimento ou se persistem campos de pesquisa com acentuado predomínio masculino e outros com predomínio feminino. O estudo avança para verificar se as desigualdades de gênero se reproduzem na valorização da produção científica, identificando a proporção de pesquisadoras com bolsa de produtividade em pesquisa do CNPq (PQ). As principais conclusões apontam para a existência de lacunas de gênero na ciência baiana, decorrentes de uma menor probabilidade de as mulheres se auto selecionarem (opt-in) para competir.
Obrigatoriedade do voto e comparecimento eleitoral em Cuba e Venezuela
Authors: Silva Milanezi Felipe
Published: July 2022

A relação entre obrigatoriedade do voto e o comparecimento eleitoral está presente na teoria como um elemento de correlação direta. No entanto, em alguns países não se observa esse tipo de correlação, mais especificamente pode-se destacar os casos de Cuba e Venezuela. O objetivo deste artigo, portanto, é analisar a relação entre as mobilizações sociais e o índice de comparecimento eleitoral em Cuba e Venezuela. Parte-se da hipótese de que a criação de mecanismos de participação política nos dois países teve como consequência um impacto na taxa de comparecimento eleitoral. Para isso, foi realizada uma pesquisa com análise documental, análise histórica de Venezuela e de Cuba e análise de documentação referente a eleições em outros 17 países latino-americanos para fins comparativos pontuais, bem como análise de mecanismos de participação política nesses países. Como conclusão parcial pode-se dizer que os momentos históricos em que o comparecimento eleitoral aumentou coincidiram com manifestações de defesa da soberania dos dois países, que auxiliaram na formulação dos mecanismos de participação política contidos nas constituições de Cuba e de Venezuela. Verifica-se, portanto, um elemento em comum entre ambos os processos.
Algoritmos de destruição em massa
Authors: Novais dos Santos Gidevaldo
Published: July 2022

Resenha do livro Algoritmos de destruição em massa: como o big data aumenta a desigualdade e ameaça a democracia, da professora e cientista de dados americana Cathy O'Neal, publicado em 2020, uma tradução de Rafael Abraham.
EXTENSÃO, ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL E CIDADANIA: O PROJETO DE EXTENSÃO 10ENVOLVER CAPACIDADES
Authors: De Lélis Saraiva Ágnez , Correa de Oliveira Beatrice , Arcelo Fernandes Silva Matheus , Santos Souza Roberto Eduardo , De Oliveira Gonzaga Thiago
Published: July 2022

Resumo: Com o intuito de proporcionar aos estudantes da graduação da Escola de Governo da Fundação João Pinheiro espaços de trocas de conhecimentos, de crescimento acadêmico e profissional que, em parceria com o Ministério Público de Minas Gerais, no ano de 2015 surgiu o projeto de extensão 10Envolver Capacidades. O referido projeto tem o seu foco principal direcionado para as administrações públicas dos dez municípios do estado de Minas Gerais com os menores Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) em 2010, em um trabalho com atividades voltadas para a gestão pública e o fortalecimento de espaços de participação social. Considerando isso, este estudo tem como objetivo geral analisar a percepção de estudantes que participaram do projeto 10Envolver Capacidades e os sentidos atribuídos sobre a experiência extensionista vivenciada. Para contribuir com o alcance deste objetivo foi feita uma sistematização das ações do projeto, com base em documentos produzidos durante as edições. Além disso,  quatro alunos e uma aluna que foram ao 10Envolver Capacidades participaram de uma dinâmica realizada no dia 3 de maio de 2019, apresentando uma carta na qual descreviam qual a mensagem para o projeto deixariam e como gostariam de vê-lo no futuro, com base nas experiências que vivenciaram. Esta "cápsula do tempo” foi aberta em 2021 e os depoimentos serão analisados.

Palavras-chave: Extensão universitária. Administração Pública. Participação. Políticas Públicas.
APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS E GAMEFICAÇÃO COMO INSTRUMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO NA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO TEÓRICA
Authors: Rezende Adriano Alves de , Carrasco Eduardo , Silva-Salse Àngela
Published: July 2022

Desenvolver o Pensamento Crítico se tornou uma necessidade na formação dos estudantes. Cada vez mais as relações interpessoais e profissionais demandam dos indivíduos não apenas a habilidade de pensar criticamente, mas também que eles possuam um maior conhecimento matemático. Assim, buscou-se com este estudo identificar se a Aprendizagem Baseada em Jogos e a Gamificação podem ser instrumentos que potencializem o desenvolvimento do Pensamento Crítico através do ensino da Matemática. Este trabalho tem enfoque eminentemente qualitativo. Então para identificar se existe uma relação causal entre a Aprendizagem Baseada em Jogos e a Gamificação com o pensamento recorreu-se a uma ampla revisão de literatura de trabalhos acadêmicos (artigos científicos, dissertações e teses) que pudessem subsidiar as conclusões a respeito. Os argumentos encontrados nas obras pesquisadas corroboram que o fato de tornar o estudante protagonista de seu processo de aprendizagem associado a uma atividade que lhes dê algum tipo de satisfação tende a propiciar um aumento do aprendizado da matemática e desenvolve as habilidades de pensamento analítico e crítico que, seguindo certos cuidados podem ser empregadas em todo o ensino básico.
Firm identity and image: Strategic intent to act sustainably and the opportunistic antecedents to sustainability reporting
Authors: Singh Ranjita , Walsh Philip R.
Published: July 2022

This study seeks to examine a firm’s likelihood and level of engagement in sustainability-oriented activities as reflected in their sustainability reporting and the extent to which the range of those activities is influenced by how they engage with stakeholders through their vision, mission and values statements.
Acquisition propensity in family firms: The multifaceted role of family involvement
Authors: Galavotti Ilaria , D’Este Carlotta
Published: July 2022

Building on behavioral agency theory, we explore the role played by corporate governance characteristics of family firms in affecting their acquisition propensity. Specifically, we investigate family members’ ownership stake and their appointment to the board of directors as predictors of the likelihood to execute acquisitions. Furthermore, we explore the effect of having a family chief executive officer (CEO) and the generational step. Using a sample of 207 acquisitions executed by 93 Italian listed family firms in the 2014–2020 period, we find evidence that the extent of family ownership does not affect acquisitions propensity. Additionally, while family members on the board are negatively associated with acquisitions, the opposite emerges in case of a family CEO. Finally, the propensity to acquire does not appear to be driven by whether the firm is still in its founding generation or later generations
COVID-19 pandemic and its impact on the accounting profession
Authors: Tasios Stergios , Chytis Evangelos , Proniou Evangelia , Charisi Alexandra
Published: July 2022

The pandemic significantly altered the working environment due to the shift to remote working, redesigned office functions and reengineered working protocols (Parker, 2020). In addition, employee stress levels increased, their autonomy and perception of hierarchy changed and relatedness within organizations was impaired (Delfino & van der Kolk, 2021). While most accounting literature focused mainly on public budgeting, accounting education, financial markets, public sector and corporate disclosure (Rinaldi, 2022) little research has been conducted on the accounting profession per se. Early results suggest that professionals employed in the accounting industry were significantly affected by the COVID-19 pandemic (Carungu, Di Pietra, & Molinary, 2021, Heltzer & Mindtak, 2021, Papadopoulou & Papadopoulou, 2020). The purpose of this study is to examine the impact of the pandemic on the accounting profession focusing on professionals who provide bookkeeping and taxation services to corporations and individuals
Clinical outcome of individuals carrying 5T;TG12 in trans with CFTR variants with varying clinical consequences
Authors: Tosco Antonella , Carnovale Vincenzo , Claut Laura , Fabrizzi Benedetta , Majo Fabio , Castellani Carlo , Sepe Angela Ornella , Castaldo Giuseppe , terlizzi vito
Published: July 2022

In conclusion, our data suggest that subjects with genotype 5T;TG12/VVCC
likely have a very low risk of progressing to CF, as compared to those
with F508del/5T;TG12. This observation could lead to
differentiate follow up in presence of at least one 5T;TG12. Knowing
these data is crucial to offer a useful counseling for CRMS/CFSPID
infants and for non‐CF adults with CBAVD alone. Anyway further data are
needed to evaluate the outcomes after a longer follow up.
Modulation of G-protein activation, calcium currents and opioid receptor phosphorylation by the pH-dependent agonist NFEPP
Authors: Celik Melih , Seitz Viola , Yergoz Fatih , Dembla Sandeep , Blum Nina , Schulz Stefan , Stein Christoph
Published: July 2022

Abstract Background and Purpose NFEPP is a newly-designed pain killer
selectively activating G-protein coupled mu opioid receptors in injured
tissues, and therefore devoid of central side effects. However, the
cellular mechanisms underlying NFEPP’s antinociceptive effects were not
examined in sufficient detail so far. Here we investigated the effects
of NFEPP on G-protein activation, on voltage gated calcium channels and
on mu opioid receptor phosphorylation. Experimental Approach HEK293
cells stably transfected with mu opioid receptors were used to study
[35S]-GTPγS binding and mu opioid receptor phosphorylation. Voltage
dependent calcium currents and intracellular calcium signals were
examined in rat sensory neurons. All experiments were performed at
acidic and physiological pH values using NFEPP compared to the
conventional mu opioid receptor agonist fentanyl. To investigate the
role of G protein subunits, we used pertussis toxin and gallein. Key
Results At low pH, NFEPP produced more efficient G-protein activation
and reduction of calcium currents in depolarized sensory neurons. The
latter was mediated by G protein βγ subunits and NFEPP-mediated MOR
phosphorylation was pH-dependent. Fentanyl-induced signaling was not
affected by pH changes. Conclusion and Implications Our study shows
that, at low pH, MOR signaling induced by NFEPP is more effective and
neuronal calcium channels are directly modulated by G protein βγ
subunits dissociated from G protein αi/o subunits. Apparently, the
enhanced efficacy of NFEPP is dependent on extra- rather than
intracellular effects on opioid receptor function.
Gambaran Tingkat Aktivitas Fisik Mahasiswa Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Mataram di Masa Pandemi COVID-19
Authors: Aritonang Jessica Paramitha , Widiastuti Ida Ayu Eka , Harahap Ida Lestari
Published: July 2022

Adanya pandemi coronavirus disease (COVID-19) menyebabkan pemerintah membatasi masyarakat untuk keluar rumah dengan mengimbau masyarakat untuk tetap di rumah sehingga kesempatan untuk menjadi aktif secara fisik dapat terhambat dan kebutuhan beraktivitas fisik tidak terpenuhi. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui jumlah dan tingkat aktivitas fisik mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas KedokteranUniversitas Mataram (PSPD FK Unram). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang dilakukanpada mahasiswa PSPD FK Unram menggunakan desain potong lintang dari Agustus 2020 hingga September2020. Tingkat aktivitas fisik dinilai menggunakan International Physical Activity Questionnaire Short Form(IPAQ-SF). Sampel pada penelitian ini berjumlah 271 mahasiswa. Hasil yang didapatkan adalah sebanyak 59mahasiswa (21,4%) termasuk kategori aktivitas fisik rendah, selanjutnya 145 mahasiswa (53,5%) termasukkategori aktivitas fisik sedang, dan sebanyak 68 mahasiswa (25,1%) termasuk dalam kategori aktivitas fisiktinggi. Di masa pandemi COVID-19 ini terdapat lebih dari setengah mahasiswa PSPD FK Unram (53,5%)termasuk ke dalam aktivitas fisik kategori sedang.
Pengaruh Tunjangan Kinerja, Belanja Modal, dan Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Kualitas Laporan Keuangan
Authors: Perdana Rizki Putra , Jumansyah Jumansyah
Published: July 2022

This paper aims to examine the effect of performance allowance, capital expenditure, and use of information technology on quality of financial statements at ministry (public sector), as well as to identify which one variable that has dominant effect on quality of financial statements. To examine the effect, we used quantitative methods. We collected primary data through distribution of questioner to 137 work unit from 581 work unit at Kementerian Perhubungan. Data analysed used Multiple Linear Regression. We found that all variable have significant influence simultaneously on quality of financial statements. Performance allowance and use of information technology significantly influence, while capital expenditure does not have effect on quality of financial statements. We can conlude that performance allowance motivates the officer to improve quality of financial statements. The use of information technology also improves quality of financial statement, it means that investment in information technology is right decision.
“Recognition of Our Nation in All Its Various forms”: Russian Empire and Ukrainophilism in the 1820s–1840s
Authors: Fyodor Gayda
Published: July 2022

The article is devoted to the formation of the Ukrainophile ideology at the early stage of its development in the 1820-1840s. Various directions of Ukrainian social and scientific thought are considered. It is placed in the context of all-Russian discussions, as well as the state ideology of the time (the Uvarov triad). The author of the article comes to the conclusion that the Ukrainian issue took an important place in the Russian public consciousness owing to the disputes regarding «nationality» in the 1820s. The Ukrainian component was included in the all-Russian «nationality» as its integral part. One of its first champions, M.A. Maksimovich was directly involved in the formulation of the Uvarov triad. The multi-layer identity of the leaders of the Little Russian movement was widespread and included Ukrainian, Russian and Slavic components. The ideological basis of the «Cyril and Methodius Society» was the idea of Slavic reciprocity, closely connected with the Uvarov theory of «nationality»; Ukrainophilism was of secondary importance in this case. The «Ukrainian idea» was not considered as self-sufficient, therefore it is impossible to speak of «Ukrainian nationalism» during that period.
Connaître autrement pour une autre
université
Authors: Lussana Elvira , Fiorito Leonardo
Published: July 2022

Réfléchir et éduquer en termes des capacités au tempe de la complexité n’est pas chose facile. Le processus
de formation aujourd’hui doit faire face à un défi pressant celui d’arriver a transmettre des nouveaux
savoir grâce à une démocratie cognitive a des personnes de plus en plus diversifies surtout sur le plan
culturel. Tout cela en présence d’un taux élevé d’obsolescence des compétences plus spécifiques et d’un taux
significatif de mobilité des spécialistes, aspects qui rendent inéludable la réactualisation de la formation.
Un processus qui doit permettre de réinventer, réadapter ses propres connaissances en temps réel, mais
aussi de les recontextualiser en présence d’une technique capable de dépasser rapidement et
imprévisiblement des limites de pensée et d’action que semblaient infranchissables. Il s’agit alors d’arriver
a programmer des cartes cognitives capables de se évoluer et respectueuses du principe d’un savoir ouverte
aux défis de la nouvelle mondialisation et d’une l’innovation permanente. Cartes capables de restructurer
l’organisation des compétences et de faire face aux défis du notre temps, et à la complexité des aspects des
dynamiques économiques actuelles
Nunca dejamos de ser Paĩ: estudio de caso sobre las tierras recuperadas por los Paĩ Tavyterã Guaraní en Paraguay
Authors: Tusing Cari
Published: July 2022

En este estudio presento el caso de la recuperación de tierras por parte de una comunidad Paĩ Tavyterã en Amambay que fueron tituladas por una misión evangélica escandinava en la década de 1970. En vista de los conflictos por la tierra en Paraguay, rastreo este proceso histórico para arrojar luz sobre la cooperación y las tensiones entre los Paĩ, las ONGs, la misión evangélica, el administrador paraguayo, y el marco jurídico del país. El caso revela algunas tensiones a nivel de base que hoy en día siguen vigentes en la resistencia frente acaparamiento de tierras. Este estudio permite historizar las prácticas actuales de los Guaraní y las ONG en cuanto a sus reclamos jurídicos.
Analysis of The Harmonic Order Affecting The Eddy Current Braking Force in Electrical Machines
Authors: Kado Amer  M.
Published: July 2022

This paper presents a computer analysis of the eddy current brake in electric machines. It presents a formula for the braking force when the actual width of the pole is considered. This formula is suitable for both thin and thick discs and may be employed for a wide range of working speed. For this purpose, a mathematical analysis of the problem is presented together with the formula achieved for the braking force. The brake is first represented by a mathematical model based on certain assumptions and then the braking force is obtained as a result of solving a field problem. The problem is simplified to a one-dimensional problem, where a solution for the magnetic vector potential is obtained, and by employing Lorentz force equation, a formula for the braking force of the nth harmonic order is obtained.
Nonlinear Finite Element Analysis of Reinforced Concrete Shells
Authors: Kasim Mustafa K. , Ahmed Ala’a T. , Ibrahim Abdul-Rahman E.
Published: July 2022

This investigation is to develop a numerical model suitable for nonlinear analysis of reinforced concrete shells. A nine-node Lagrangian element Figure (1) with enhanced shear interpolation will be used in this study. Table (1) describes shape functions and their derivatives of this element. An assumed transverse shear strain is used in the formulation of this element to overcome shear locking. Degenerated quadratic thick plate elements employing a layered discrelization through the thickness will be adopted. Different numbers of layers for different thickness can be used per element. A number of layers between (6 and 10) have proved to be appropriate to represent the nonlinear material behavior in structures. In this research 8 layers will be adequate. Material nonlinearities due to cracking of concrete, plastic flow or crushing of concrete in compression and yield condition of reinforcing steel are considered. The maximum tensile strength is used as a criterion for crack initiation. Attention is given to the tension stiffening phenomenon and the degrading effect of cracking on the compressive and shear strength of concrete. Perfect bond between concrete and steel is assumed. Attention is given also to geometric nonlinearities. An example have been chosen in order to demonstrate the suitability of the models by comparing the predicted behaviour with the experimental results for shell exhibiting various modes of failure.
Removal of Nitrate from Groundwater by Anoxic Biological Reactor
Authors: Hijaz Salwa , Humood Humood M. , Snow Adnan
Published: July 2022

Groundwater pollution by nitrate is considered as an important problem that must be addressed because many of the populations experiencing a big shortage of drinking water. In this study, the anoxic biological reactor is used to remove nitrates from groundwater. In this reactor, bacteria convert nitrate to nitrogen under anoxic conditions and lack of availability of nutrients to get the necessary energy. Five types of membrane bio-pregnant carrier within the reactor namely: activated carbon (1- 3 mm), granules of polyethylene (thickness of 3 mm X 4 mm Dia.), bentonite (0.5-1 mm), red wood (2X2X2 cm) and black sand (0.6 – 1.2 mm) are employed. Four types nutrients namely: Four types of carbonate which are: ethanol, molasses, glucose and acetic acid with the addition of sodium ortho phosphate dihydrogen (NaH2PO4) are used. Laboratory results showed that the use of activated carbon gave the best results with respect to the removal of nitrates. The results indicated also that acetic acid and molasses are the best nutrients for the reduction of nitrate ions. However, molasses may cause deposits on the inside walls of pipes and pumps. The removal efficiency of nitrate reached to 92% when using molasses and reached to 99.7% for acetic acid while it reached 54% when using glucose.
Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP
Authors: Samron Samron , Safarudin
Published: July 2022

Abstract

Entering the life of the industrial revolution 4.0, high-level abilities must be possessed by every student including the ability to think critically in mathematics. Developing and improving students' mathematical critical thinking skills requires a learning model that can allow students to develop ideas by relating students' real lives. The learning model that relates to the real-life of students in the learning process is the realistic mathematics education, learning model. This study aimed to determine the effect of the realistic mathematics education learning model on the mathematical critical thinking skills of junior high school students. This type of research is quasi-experimental with a pretest-posttest control group design in class VIII SMP Negeri 9 Baubau with as many as 2 classes consisting of 1 experimental class and 1 control class. Sampling using a purposive sampling technique. Data were analyzed using t-test analysis. The results showed: (1) the realistic mathematics education learning model had an effect on increasing students' mathematical critical thinking skills; (2) the realistic mathematics education learning model has a better effect than conventional learning models on increasing the mathematical critical thinking skills of junior high school students.

 

Keywords: Learning Models, Realistic Mathematics Education, Critical Thinking.

 

Abstrak

Memasuki kehidupan revolusi industri 4.0, kemampuan tingkat tinggi harus dimiliki setiap siswa diantaranya kemampuan berpikir kritis matematis. Mengembangkan dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa membutuhkan model pembelajaran yang bisa memberikan keleluasan kepada siswa untuk mengembangkan ide dengan mengaitkan kehidupan nyata siswa. Model pembelajaran yang mengaitkan kehidupan nyata siswa dalam proses pembelajaran yaitu model pembelajaran realistic mathematics education. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran realistic mathematics education terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan pretes-postest control group desain pada siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Baubau sebanyak 2 kelas yang terdiri dari 1 kelas eksperimen dan 1 kelas kontrol. Pengambilan sampel dengan menggunakan tehnik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan analisis uji-t. Hasil penelitian menunjukkan: (1) model pembelajaran realistic mathematic education berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa; (2) model pembelajaran realistic mathematic education berpengaruh lebih baik dari pada model pembelajaran konvensional terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP.

Kata Kunci: Model Pembelajaran, Realistic Mathematic Education, Berpikir Kritis.
Desain Pembelajaran Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan dengan Konteks Kaplet di Kelas VII
Authors: Widiawati Widiawati , Deniansyah Deniansyah
Published: July 2022

Abstract

The PMRI approach is used to produce a learning path that can help students add and subtract fractions through the kaplet context in grade VII. Design research type validation studies is a research method that starts with the Hypothetical Learning Trajectory (HLT). This study involved 32 students of class VII SMP PGRI Pagaralam which were divided into 6 students in the pilot experiment and 26 students in the teaching experiment. A series of activities generated through the learning trajectory includes activities such as cutting and taking kaplet from their shells and solving problems with addition and subtraction of fractions. In each of these activities, students are involved in finding the concepts of addition and subtraction of fractions in the context of the kaplet. The results showed that the use of the kaplet context through the PMRI approach gave meaning to student learning because students were helped in finding the concepts of addition and subtraction of fractions so that students were able to solve problems related to addition and subtraction of fractions in the real world.

Keywords: Design Research, PMRI, Kaplet

 

Abstrak

Pendekatan PMRI digunakan dalam menghasilkan lintasan belajar yang dapat membantu siswa untuk menjumlahkan dan mengurangkan pecahan melalui konteks kaplet di kelas VII. Design research type validation studies merupakan metode penelitian yang dimulai dari adanya Hypothetical Learning Trajectory (HLT). Dalam penelitian ini melibatkan sebanyak  32 siswa kelas VII SMP PGRI Pagaralam yang terbagi menjadi 6 siswa pada pilot experiment dan 26 siswa pada teaching experiment. Serangkaian aktivitas yang dihasilkan melalui lintasan belajar meliputi aktivitas-aktivitas seperti memotong dan mengambil kaplet dari cangkangnya serta menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan. Pada setiap aktivitas tersebut, siswa dilibatkan untuk menemukan konsep penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan konteks kaplet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan konteks kaplet melalui pendekatan PMRI memberikan kebermaknaan dalam belajar siswa karena siswa menjadi terbantu dalam menemukan konsep penjumlahan dan pengurangan pecahan sehingga siswa mampu untuk menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan pecahan dalam dunia nyata.

Kata Kunci: Design Research, PMRI, Kaplet
Technologie de Cultures Associées et Efficacité Technique des Ménages Agricoles au Burkina Faso
Authors: Sawadogo Martin , Savadogo Kimseyinga , Zahonogo Pam
Published: July 2022

Ce papier analyse l’effet de la culture associée sur l’efficacité technique des ménages agricoles au Burkina Faso, par l’approche fonction distance directionnelle. Les données proviennent de 303 ménages, collectées en 2012 et 2013 par le Laboratoire d’Analyse Quantitative Appliquée au Développement-Sahel de l’Université Thomas Sankara. Il ressort que l’intensification de la culture associée améliore l’efficacité technique, de même que l’éducation et la traction animale. L’âge du chef de ménage et le ratio de dépendance réduisent en revanche l’efficacité technique. Afin d’améliorer durablement l’efficacité technique des ménages agricoles, les actions doivent viser prioritairement l’intégration de la culture associée dans les plans et programmes de développement agricole, le renforcement des capacités par la formation et l’encadrement agricole, l’amélioration de l’accès aux équipements agricoles et aux services sociaux de base (éducation).
Nuclear Magnetic Resonance Studies of Carbon Dioxide Capture
Authors: Pugh Suzi , Forse Alexander
Published: July 2022

Carbon dioxide capture is an important greenhouse gas mitigation technology that can help limit climate change. The design of improved capture materials requires a detailed understanding of the mechanisms by which carbon dioxide is bound. Nuclear magnetic resonance (NMR) spectroscopy methods have emerged as a powerful probe of CO2 sorption and diffusion in carbon capture materials. In this article, we first review the practical considerations for carrying out NMR measurements on capture materials dosed with CO2 and we then present three case studies that review our recent work on NMR studies of CO2 binding in metal-organic framework materials. We show that simple 13C NMR experiments are often inadequate to determine CO2 binding modes, but that more advanced experiments such as multidimensional NMR experiments and 17O NMR experiments can lead to more conclusive structural assignments. We further discuss how pulsed field gradient (PFG) NMR can be used to explore diffusion of adsorbed CO2 through the porous framework. Finally, we provide an outlook on the challenges and opportunities for the further development of NMR methodologies that can improve our understanding of carbon capture.
IntEnzyDB: an Integrated Structure-Kinetics Enzymology Database
Authors: Yan Bailu , Ran Xinchun , Gollu Anvita , Cheng Zihao , Zhou Xiang , Chen Yiwen , Yang Zhongyue
Published: July 2022

Data-driven modeling has emerged as a new paradigm for biocatalyst design and discovery. Biocatalytic databases that integrate enzyme structure and function data are in urgent need. Here, we described IntEnzyDB as an integrated structure-kinetics database for facile statistical modeling and machine learning. IntEnzyDB employs a relational architecture with flattened data structure, which allows rapid data operation. This architecture also makes it easy for IntEnzyDB to incorporate more types of enzyme function data. IntEnzyDB contains enzyme kinetics and structure data from six enzyme commission classes. Using 1019 enzyme structure-kinetics pairs, we investigated the efficiency-perturbing propensity for mutations that are close or distal to the active site. The statistical results show that efficiency-enhancing mutations are globally encoded; deleterious mutations are much more likely to occur in close mutations than in distal mutations. Finally, we described a web interface that allows public users to access enzymology data stored in IntEnzyDB. IntEnzyDB will provide a computational facility for data-driven modeling in biocatalysis and molecular evolution.
Characterisation of intergrowth in metal oxide materials using structure-mining: the case of γ-MnO2
Authors: Magnard Nicolas , Anker Andy S. , Kirsch Andrea , Jensen Kirsten M. Ø.
Published: July 2022

Manganese dioxide MnO2 compounds are widely used in electrochemical applications e.g. as electrode materials or photocatalysts. One of the most used polymorphs is γ-MnO2 which is a disordered intergrowth of Pyrolusite β-MnO2 and Ramsdellite R-MnO2. The presence of intergrowth defects alters the material properties, however, they are difficult to characterise using standard X-ray diffraction due to anisotropic broadening of Bragg reflections. We here propose a characterisation method for intergrown structures by modelling of X-ray diffraction patterns and Pair Distribution Functions using γ-MnO2 as an example. Firstly, we present a model-free analysis approach, where features in experimental diffraction patterns and PDFs are matched to simulated patterns from intergrowth structures, allowing quick characterisation of defect densities. Secondly, we present a structure-mining-based analysis on experimental data using simulated γ-MnO2 superstructures. Further analysis of the structure-mining results using Machine Learning can enable the extraction of more nanostructural information such as the distribution and size of intergrown domains in the structure. Our results show that with synthesis time, the intergrowth structure reorders from a R-like to a β-like structure, with segregation of R- and β-MnO2 domains. While R-MnO2 domains keep a constant size, the β-MnO2 domains grow with synthesis time.
¿Sabemos medir la corrupción?
Authors: Castro Sebastian , Bonilla Nikole , Unda Fernando , Morán Fabrizio
Published: July 2022

Existen muchos indicadores que buscan medir los niveles de corrupción considerando diferentes enfoques de este fenómeno. Sin embargo, están sujetos a críticas asociadas con el sesgo en la opinión de los expertos y el público general, selección de muestras no aleatorias, cambios en el tamaño de la muestra, prejuicios en contra de países en vías de desarrollo, la falta de consideración de la corrupción privada, etcétera. Estas críticas son relevantes, pero se les puede dar una respuesta. Por consiguiente, las medidas de corrupción necesitan ser mejoradas, pero todavía son herramientas útiles ya que funcionan como una referencia para cuantificar el nivel de corrupción.
As representações sociais de professores indígenas Tembé sobre a sua cultura na educação escolar
Authors: Martins da Silva Glauber Ranieri , Nascimento Ivany Pinto
Published: July 2022

A compreensão das representações sociais de indígenas sobre a cultura e a educação é fundamental para a construção de uma educação intercultural. O presente artigo objetiva apresentar resultados de investigações acerca das representações sociais de professores indígenas Tembé da Aldeia São Pedro na Terra Indígena do Alto Rio Guamá sobre a sua cultura na educação escolar. A pesquisa é de caráter qualitativo com aporte teórico-metodológico na Teoria das Representações Sociais. O instrumento de coleta de dados foi a entrevista narrativa em profundidade e a seleção dos sujeitos obedeceu a critérios previamente definidos. O tratamento e a análise dos dados se deu a partir de agrupamentos por unidades de sentidos e elaboração de temáticas de análise para destacar as objetivações e ancoragens componentes das representações sociais desses professores. Dentre os resultados destacamos que: as representações sociais de professores Tembé sobre sua cultura na educação escolar se ancoram na compreensão de que, na educação escolar não há lugar para a sua cultura, há uma hierarquia que silencia saberes e práticas ancestrais. De maneira paradoxal, esta mesma educação escolar lhes tem possibilitado perspectivas interculturais, resgate e revigor de sua ancestralidade silenciados pela colonização e pelo contato histórico com outras populações.
AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DAS ESCOLAS DE MANIAÇU-CETITÉ/BA: INTERFACES COM AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS E QUILOMBOLAS
Authors: JOAZEIRO PINTO DE SOUSA ROSEMÁRIA , De Jesus Santana Macêdo Dinalva Maria
Published: July 2022

Este artigo apresenta reflexões de uma pesquisa de mestrado que analisa como as práticas educativas influenciam na construção da identidade étnico-racial dos estudantes quilombolas. O lócus investigativo são duas escolas municipais da região de Maniaçu-Caetité/BA. Diante disso, questiona-se: De que modo as práticas educativas das escolas influenciam na construção da identidade étnico-racial dos estudantes quilombolas? Os instrumentos de pesquisa foram entrevistas semiestruturadas com professores, grupos focais com estudantes, análise do Projeto Político Pedagógico das Escolas e análise da Matriz Curricular de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena (HABI). Os resultados evidenciam que as temáticas relacionadas à população afro-brasileira e africana são trabalhadas na disciplina HABI e de maneira pontual na disciplina História, em datas comemorativas, projetos, oficinas e outros eventos. Na maioria das vezes, as práticas educativas reproduzem um modelo tradicional de educação que pouco dialoga com o contexto sociocultural dos alunos. Dentre as principais dificuldades podem se destacar a falta de materiais e de formação específica para o trato com as questões raciais e quilombolas. No entanto, evidenciamos algumas práticas significativas pontuais que mesmo de maneira tímida podem influenciar na formação identitária dos estudantes.
Trajetos formativos de professores de gastronomia da EBPTT: ressignificando percursos
Authors: Parodi Be Tauane Carolina , Brancher Vantoir Roberto , Porto Eliane Quinconzes
Published: July 2022

Haja vista singularidade da docência em gastronomia na rede EBPTT, procuramos, através deste artigo, compreender como se constituem os trajetos formativos dos professores gastrônomos situados nesses espaços. Diante de tal premissa, realizou-se uma pesquisa qualitativa, articulada por entrevistas semiestruturadas individuais, objetivando conhecer e destacar os trajetos formativos de docentes de gastronomia. Sendo assim, contamos com uma amostra de seis professores atuantes em Cursos de Tecnologia em Gastronomia de dois Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Após transcrição de áudios das entrevistas, categorização e análise de conteúdo das principais falas, inspirando-nos nas Narrativas de Vida e Formação, estruturamos as discussões constituintes deste artigo. Dentre as principais considerações, destacamos que a inserção na docência, de acordo com o relato de cinco dos seis colaboradores, foi estimulada por outros fatores que não o planejamento prévio ou sonho de ser professor. Entretanto, independente dos motivos que levaram os participantes da pesquisa a inserir-se na carreira de professor, percebe-se uma nítida identificação e conexão com a profissão ao longo do tempo. Além disso, sinaliza-se intensa relação entre a dimensão pessoal e a dimensão profissional na constituição do “ser” docente e, por fim, um envolvimento expressivo com uma experiência de formação ao longo da vida.