EDUCATIONAL RESOURCE IN IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION OF COLLEGE STUDENTS – THE USE OF IN INFORMATION RESOURCES
Authors: Садибекова С.С. , Амирова А.С. 
Published: November 2022

На сегодняшний день актуальна проблема эффективного отбора, проблема пользования информационных ресурсов обучающимися колледжа в выполнении дидактических требований в содержании обучения в их будущих профессиях. Исследование направлено на изучение мнения студентов о том, могут ли они как будущие учителя начальных классов правильно пользоваться информационными ресурсами. Целью статьи является выявление обстоятельств, влияющих на возможности использования информационных ресурсов студентами РК. Анкертирование было проведено у 132 студентов педагогического колледжа. По результатам исследования выявляются неполные знания студентов об использовании информационных ресурсов, недостаточная информационная грамотность при подготовке дидактических материалов и другие причины. В статье также, выработаны рекомендации по предотвращению этих недостатков в работе будущих учителей. Овладение использованием учебных ресурсов-позволяет достигать практических результатов, развивает языковые компетенции, сочетает в себе не только готовность к обучению, но и умение применять новые знания в жизни. Рассматривает вопросы подготовки студентов педагогического колледжа-будущих учителей начальных классов, обладающих высокой компетенцией, способных выборочно методически использовать учебные ресурсы, творчески работающих.

Бүгінгі таңда колледж білім алушыларының болашақ кәсіби мамандықтарында ақпараттық ресурстарды оқу мазмұнының дидактикалық талаптарын атқаруда тиімді іріктеуі, қолдануы өзекті мәселе. Зерттеу болашақ бастуыш сынып мұғалімдері ақпараттық ресурстарды дұрыс қолдана ала ма деген деген пікірді білуге бағытталады. Мақала ҚР студенттерінің ақпараттық ресурстарды қолдану мүмкіндіктеріне ықпал ететін жайттарды анықтау мақсатында педагогикалық колледждің 132 студентінен сауалнама алынады. Зерттеу нәтижесі бойынша студенттердің ақпараттық ресурстарды қолдануды толық білмейтіндігі, дидактикалық материалдар дайындауға ақпараттық ВЕСТНИК КазНПУ им. Абая, серия «Педагогические науки», №3(75), 2022 г. 214 сауаттылықтарының жетіспейтіндігі және тағы басқа себептер анықталады. Сонымен қатар, оның алдын алу мақсатында жасалуы тиіс жөнінде ұсыныстар жасалады. Оқыту ресурстарын қолдануды меңгерту - практикалық нәтижелерге жетуге мүмкіндік береді, тілдік құзыретін дамытады, тек оқуға ғана даярлығын емес, сонымен қатар жаңа білімін өмірде қолдана білуге ұштастырады. Педагогикалық колледж студенттерін - құзырлығы жоғары, оқыту ресурстарын іріктеп әдістемелік тұрғыдан қолдана алатын, шығармашылықпен жұмыс істейтін болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін дайындаудың мәселелерін қарастырады.

Nowadays, the problem of effective selection and the problem of using information resources are relevant by college students in fulfilling didactic requirements in the content of training in their future professions. The research is aimed at studying the students' opinions on whether they, as future primary school teachers, can use information resources correctly. The purpose of the article is to identify the circumstances that affect the possibilities of using information resources by students of the Republic of Kazakhstan. Anchoring was performed on 132 students of a teacher training college. The results of the study reveal incomplete knowledge of students about the use of information resources, insufficient information literacy in the preparation of didactic materials, and other reasons. The article also provides recommendations for preventing these shortcomings in the work of future teachers. Mastering the use of learning resources - allows you to achieve practical results, develops language competence, combines not only training, but also the ability to apply new knowledge in life. It considers the issues of training students of the pedagogical college - future primary school teachers with high competence, who are able to selectively and methodically use educational resources, and work creatively