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Franz Kafka y Mario Levrero: acceso rizomático, devenir animal y postmodernidad.
Authors: Henríquez Cortés Vanessa
Published: August 2023

A partir de un marco conceptual proveniente del pensamiento de Gilles Deleuze y Félix Guattari (Crítica y clínica, 1996; Kafka por una literatura menor 1990; Mil mesetas, 2010) se estudian las obras de Franz Kafka (La Metamorfosis, 1980) y Mario Levrero (Caza de conejos, 2012) en tanto rizoma y devenir animal. Así además, apoyados en los planteamientos de Jean François Lyotard (La condición postmoderna, 1987) e Ihab Hassan (El pluralismo en una perspectiva postmoderna, 1991) se indaga en la noción de postmodernidad con el fin de caracterizar a cada una de las obras estudiadas. Por último, se explicitará nuestro procedimiento enfatizando la dimensión política de la literatura, siguiendo las recientes proposiciones de Jacques Rancière (Política de la literatura, 2011).
Ciencia y tecnología en Argentina: ¿libertad de investigación o planificación estatal? Debates en la revista Ciencia Nueva entre 1970 y 1972Ciencia y tecnología en Argentina: ¿libertad de investigación o planificación estatal? Debates en la revista Ciencia Nueva entre 1970 y 1972
Authors: Faierman Florencia
Published: August 2023

Los debates sobre la autonomía de la producción científica respecto del poder político tienen larga data. Ante el advenimiento del estado moderno, la búsqueda de autonomía por parte del sector científico y universitario se profundizó, considerando un peligro a la nueva institución para la libertad en la producción de conocimientos y la búsqueda de verdades neutrales.Durante la segunda mitad del siglo XX, en América Latina se desplegaronen clave de ciencias económico-sociales propuestas teórico-políticas que discutían aquella aseveración, afirmando el carácter estructural delacondición de periferia tecnológica de la región, y por lo tanto su politicidad inherente.En Argentina, este debate se proyectó en la dicotomía peronismo-antiperonismo, que tiñó la política nacional desde la llegada de Juan Domingo Perón al gobierno en 1946 hasta el golpe de estado de 1966. A partir de ese acontecimiento, la dicotomía aparentemente insalvable fue matizándose, a la luz de la politización del sector académico, así como del giro de algunos sectores del peronismo y de los discursos del propio Perón revalorizando el rol de la universidad en la liberación nacional.En el presente artículo se busca visibilizarestos encuentros y síntesis entre discursos presentados como antagónicos por la literatura clásica al respecto. Para ello, el estudio cualitativo hermenéutico de la revista científica, universitaria y culturalCiencia Nueva: revista de ciencia y tecnología –Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UBA, 1970-1974- resulta de particular interés dada la centralidad de su línea editorial al respecto del debate en cuestión y la presencia de los matices mencionados.
Académicas de las IES en León, Guanajuato: Dinámicas, ¡sí!; alineadas, ¡no todas!
Authors: Cánovas Marmo Célica
Published: August 2023

Este escrito entreteje percepciones, observaciones y lecturas, con la intención de aportar a la epistemología del género desde tres vertientes: 1. El género como categoría analítica y relacional; 2. La conjunción de dimensiones como: autonomía, posicionamiento de las mujeres en la academia, independencia; 3. El poder ejercido por ciertas mujeres; algunas, contestatarias y beligerantes; otras, practicantes de una eficaz resistencia pasiva; otras más, adheridas y reproductoras del estilo académico patriarcal. Se abordan casos de académicas del mundo laboral de las Instituciones de Educación Superior (IES), en León, Guanajuato; para aportar conocimientos, atendiendo la versión subjetiva de sus experiencias en dicho contexto.
Programa de Apoyo a padres, madres y/o cuidadores de un Centro de Estimulación Temprana de una universidad privada en Santiago de Chile.
Authors: Eisendecher Melgarejo Eugenia
Published: August 2023

El Centro de Estimulación Temprana, programa que entrega apoyo a las familias con un integrante con síndrome de Down entre los 20 días y los 6 años, surge en la facultad de educación de una universidad privada en Santiago de Chile, desde un enfoque multidisciplinar, centrado en la familia y desde el enfoque de derechos.  Entre las distintas modalidades de intervención, se ha promovido el trabajo directo con las familias. Este programa ha variado de modalidad, se entrega a los padres, madres y/o cuidadores apoyo psicológico y herramientas para ser agentes activos en el proceso de su hijo o hija con síndrome de Down. Por ello la importancia de evaluar su eficacia, en relación a dos áreas en particular: el bienestar subjetivo, entendido como la percepción de bienestar por parte del individuo, considerando su estado subjetivo y las habilidades parentales: capacidades prácticas que tienen las madres y los padres para cuidar, proteger y educar a sus hijos, y asegurarles un desarrollo suficientemente sano. (Barudy y Dantagnan, 2005).En este sentido, se generaron dos módulos para cada sesión. El primer módulo que busca apoyar el rol del cuidador en el apoyo emocional y en el desarrollo de habilidades parentales y el ejercicio de las mismas y un segundo módulo considera herramientas para estimular a sus hijos, desde distintas perspectivas de la estimulación temprana y el neurodesarrollo.
Educar A Través de la Investigación, Educar A Través del Juego: El Role-playing Game (RPG) Como Estrategia De Enseñanza En La Educación Superior
Authors: Ramires Jaques Rafael , Régnier Jean-Claude , Acioly-Régnier Nadja Maria
Published: August 2023

A educação é imprescindível em praticamente todas as sociedades. É uma das formas pela qual se pode transformar a realidade. Buscando apoiar professores e alunos na potencialização de suas aprendizagens, discutimos neste artigo a união entre duas abordagens pedagógicas: educar pela pesquisa e educar pelo jogo. Em geral, os jogos são mencionados no âmbito educacional relacionados à Educação Infantil, portanto discutimos neste artigo como é possível utilizá-los no Ensino Superior, voltado a jovens e adultos. Para esse fim, foi escolhido o Role-playing Game (RPG), um tipo de jogo falado, no qual os personagens são criados e interpretados pelos jogadores, em uma espécie de teatro improvisado. Acreditamos que o ensino pela pesquisa possa ser uma estratégia de ensino empregada na construção de jogos do tipo RPG, associando elementos de entretenimento à prática do ensino. Articulamos, neste trabalho, uma forma de levar o jogo à sala de aula para gerar aprendizagem, mas não apenas por meio do ato de jogar, mas também pela construção do jogo. A prática do ensino pela pesquisa pode ser empregada no embasamento necessário para a concepção do enredo e da ambientação das partidas. Assim sendo, acreditamos que – embora seja possível utilizar o RPG como ferramenta pedagógica para ensinar conteúdos – ter a oportunidade de construir jogos, histórias e aventuras pode ser tão proveitoso quanto o próprio ato de jogar.
Estudio de las tecnologías aplicadas para la recolección de energía solar, directrices para educación en ciencias
Authors: Larco Noboa Nicolas , Durán Vizcaíno Marissa
Published: August 2023

El presente estudio realizado a continuación presenta la forma de generación de luz a través de la energía solar, la cual puede ser aprovechada de dos maneras, sistemas térmicos y sistemas fotovoltaicos, la energía solar fotovoltaica hasta la actualidad ha tenido un desarrollo muy reducido en cuanto al abastecimiento de electricidad en el Ecuador y el mundo. Tomando en cuenta las condiciones climáticas del Ecuador las cuales permiten que se pueda obtener un rendimiento elevado con tecnologías aplicables o que pueden ser utilizadas para el aprovechamiento de la energía solar. Además de lo anteriormente explicado, se presenta el costo, la implementación en diferentes países del mundo y como estas tecnologías pueden ser aprovechadas tanto a nivel de proyectos macros y en usos domésticos.
Un Análisis Comparativo al Compromiso Ético Universitario, entre una Institución de Educación Superior Pública y Privada de México.
Authors: Herrera Acosta José Francisco , Vásquez Torres María del Carmen , Lagarda Leyva Ernesto Alonso
Published: August 2023

La presente investigación tiene como finalidad el analizar el Compromiso Ético Universitario entre una Institución de Educación Superior (IES) privada y otra publica en México, estudiando aspectos relevantes acerca de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU). Para darle inicio al proyecto de investigación, primeramente se hizo una revisión literaria, esto con la finalidad de comprender como el término de Responsabilidad Social fue llevado al ámbito universitario, para generar la RSU. Como siguiente paso, se definió el carácter de la investigación a realizar, el cual es considerado como una investigación de carácter cuantitativa, de metodología no experimental-descriptiva, con una intención comparativa y de corte transversal. Después se diseñó y valido un instrumento para ser aplicado a una muestra de conveniencia, en las cuales participaron 200 alumnos, los cuales 100 pertenecían a una IES de carácter publica y otra IES de carácter privada, siendo objeto de estudios las dos IES más representativas de Ciudad Obregón, Sonora, México. Dicha investigación, realizo interesantes hallazgos por medio de la comparación. Concluyentemente, se dice que las IES tienen la tarea y la responsabilidad de incentivar a sus estudiantes a desarrollar proyectos que generen un impacto social, las nuevas generaciones de profesionistas deben de entender la responsabilidad y el compromiso que cargan; por otro lado las IES públicas en base a lo obtenido, deben de desarrollar programas que mejoren los resultados obtenidos en cuestiones de RSU, para que sus estudiantes realmente adquieran un compromiso ético ante la sociedad.
Relación de la Capacidad Aeróbica, las Redes Atencionales y el Rendimiento Académico: Una Revisión Narrativa.
Authors: Atenas Erick , Toro Sayuri
Published: August 2023

El rendimiento académico y los procesos de aprendizaje en educación superior están asociado a diversos factores, que pueden impactar de forma negativa o positiva. La atención, por una parte, ha sido de interés en la literatura científica por su impacto en los procesos de aprendizaje y como un importante sustrato neurobiológico de la cognición, específicamente las redes atencionales que plantean Posner y Petersen (2012). El crecimiento exponencial de la neurociencia en las últimas décadas sugirió que el sistema de atención se encuentra separado funcional y anatómicamente en tres redes, la red de alerta, de conflicto y la red de orientación. La atención y las redes atencionales se han relacionado con la capacidad aeróbica de las personas, la mayoría de los estudios las relacionan en personas con condiciones patológicas o en población adulta mayor. Sin duda que existe una relación entre la atención y la capacidad física de las personas, sin embargo, dicha relación no ha estado del todo dilucidada entre las redes atencionales y la capacidad aeróbica en estudiantes universitarios, y la relación que existe entre estos factores y el rendimiento académico. Esto toma real relevancia considerando los índices de obesidad y sedentarismo en Chile, ya que, además de la posible influencia en el rendimiento académico, podría incluso impactar en políticas de salud y educacionales.
Dimensión no-verbal de las interacciones en el espacio escolar en China. Abordaje exploratorio en una escuela primaria en Pequín
Authors: Qiao Shiyan , Régnier Jean-Claude
Published: August 2023

En Francia, muchos investigadores están interesados en la cuestión dela expresión del cuerpo en el proceso de aprendizaje. En las aulas de la escuela, tanto el cuerpo docente como el de los alumnos se mueven continuamente, lo que puede provocar rupturas en la comunicación maestro-alumno en las situaciones de enseñanzaaprendizaje.Estas mismas discontinuidades pueden ser también ventajas para reforzar la comunicación en tales situaciones. Partiendo de esta constatación, hemos explorado esta cuestión del lugar del cuerpo y de las expresiones no verbales en China. En el marco de la escuela primaria contemporánea, la investigación que hemos emprendido tiene por objeto comprender el tipo de relaciones que el sujeto que aprende establece con su entorno en la escuela, independientemente de que se encuentre en una situación de éxito o en una situación de dificultad. Se trata de un ámbito bastante nuevo en China, donde la investigación sobre la expresión del cuerpo en la enseñanza comenzó sólo a principios del siglo XXI. Sobre la base de las teorías occidentales de la comunicación no verbal, hemos emprendido un estudio de campo en China. Este estudio tiene en cuenta múltiples dimensiones que abarcan diversos ámbitos, como la psicología, la filosofía, la sociología, la antropología y los centrados en la comunicación no verbal.
La percepción de las Educadoras de Párvulos y el proceso de inclusión educativa de niños y niñas inmigrantes de 2 a 5 años durante actividades de juego en aula en un jardín infantil de la ciudad de Antofagasta
Authors: Molina Martínez Rolando , Muñoz Griffith Vicente , Hernándiz González Javier
Published: August 2023

El presente estudio se centrará en dar cuenta acerca de la experiencia de las Educadoras de Párvulos de la región de Antofagasta acerca del proceso de inclusión de niños y niñas hijos de migrantes en edad preescolar insertos en el sistema formal de educación utilizando la estrategia pedagógica del juego en el aula. Por la naturaleza del fenómeno de estudio y el alcance pretendido en la investigación, se siguió una línea de estudio fenomenológica, que en esencia pretende la exploración del serhumano y, en este caso concreto busca comprender la verdadera naturaleza del fenómeno de estudio, siendo la percepción de las educadoras de párvulos en cuanto al proceso de inclusión de niños y niñas inmigrantes.
Dos dimensiones de la justicia: Redistribución y Reconocimiento. Aportes de Nancy Fraser a la teoría hegeliana del reconocimiento
Authors: Maillet Pablo
Published: August 2023

La teoría o doctrina del reconocimiento que emana de Hegel ha sufrido múltiples reinterpretaciones a lo largo de la historia. El mismo Hegel dejó abierta la puerta para una hermenéutica amplia. Nancy Fraser realiza una aproximación a dicha teoría comprendiendo la teoría de la justicia. Fraser realiza una crítica a la justicia como distribución, comprendida al modo clásico, y acentúa la comprensión de la justicia como reconocimiento, de acuerdo a la teoría hegeliana
La contrarreforma en la obra de santo Toribio de Mogrovejo: un aporte hispano al sentido de la fe en América Latina.
Authors: Buzeta Undurraga Sebastián
Published: August 2023

En el presente artículo se relata el período histórico en que le tocó vivir a santo Toribio de Mogrovejo, con una Iglesia que pasaba por situaciones complejas con la llegada de la reforma de Lutero y Calvino, que representa la culminación de un período de unidad alcanzada durante el siglo XIII - por los santos doctores Buenaventura, Alberto Magno y Tomás de Aquino – y que vio su primer germen de escisión durante el decadente siglo XIV a través principalmente de la obra de Guillermo de Ockham. La contrarreforma de la Iglesia, expresada en el Concilio de Trento, que pretende hacer frente a la reforma protestante tuvo como un fiel representante a santo Toribio de Mogrovejo. De este modo, la finalidad de este artículo es la de representar cómo es que se manifiesta dicha contrarreforma y el espíritu de síntesis y luminosidad del siglo XIII en la vida y obra del Arzobispo del Virreinato del Perú.
El encuentro artístico, una guía para los artistas
Authors: Gouet Viveros Camilo
Published: August 2023

Ante la creciente separación entre los artistas y el público, en este artículo propongo volver la mirada hacia lo que da fundamento a toda manifestación artística: un encuentro entre dos personas. En este encuentro, el artista revela su intimidad personal a través de su obra a un espectador que acoge con confianza esta revelación como verdadera. Así, a partir de esta categoría de encuentro, me dirijo en un lenguaje sencillo a aquellos artistas que carecen de conocimientos filosóficos suficientes, abordando algunas problemáticas propias de toda manifestación artística, como son la relación entre el artista y su obra, la inseparabilidad de materia y forma en toda obra de arte, la transfiguración de la realidad por parte del artista en el proceso creativo, además de proponer algunas analogías sobre las raíces de la creación artística.
La libertad como fundamento y meta de la educación en virtudes: la síntesis del papa francisco en Amoris Laetitia
Authors: Follegati Tefarikis Pablo Constantino
Published: August 2023

El siguiente trabajo tiene como objetivo reflexionar acerca de educación en virtudes según ha sido propuesta por el Papa Francisco en el Capítulo séptimo la Exhortación Apostólica Amoris laetitia y, en particular, pretende indagar acerca del valor de la libertad, en cuanto se la puede considerar como el fundamento de toda acción virtuosa y en cierto modo, la meta misma de la educación
La relación entre Ethos y Polis en la teoría de Eric Voegelin
Authors: Reyes Arellano Francisca
Published: August 2023

El presente trabajo tiene por objeto demostrar la vigencia de la relación entre los saberes éticos y políticos en la obra de Eric Voegelin, así como la actualidad de algunos conceptos aristotélicos que facilitan la comprensión de la relación entre ambas disciplinas, particularmente, el análisis acerca de la relación entre la búsqueda del orden social óptimo, y la cuestión ética de lo justo natural. Junto con esto, se propone estudiar brevemente el análisis que el autor hace acerca de la ética como actividad filosófica, y su rol en la experiencia de la tensión humana hacia lo divino.
La autocomprensión teleológica del ser humano como renovado comienzo de la filosofía en el “epílogo” de La crisis de Husserl
Authors: Olaechea Jorge
Published: August 2023

Es conocido el origen del así llamado “epílogo” de La crisis de las ciencias europeas y la fenomenología trascendental de Edmund Husserl: se trata de un manuscrito (el K III 6 según la denominación de Van Breda) que fue colocado al final del libro por Walter Biemel cuando publicó La crisis como volumen VI de Husserliana. Por el modo como aborda sintéticamente toda la temática de esta última gran obra del filósofo alemán, es un texto que ha sido aceptado como conclusión de esta, que originalmente terminaba en el parágrafo 72.  El objetivo de este breve trabajo es poner en evidencia cómo este parágrafo —Die Philosophie als menschheitliche Selbstbesinnung, Selbstverwirklichung der Vernunft— expone algunos puntos decisivos de la propuesta de Husserl para salir al paso de la situación de carencia en la que se encontraba (y en cierto sentido todavía se encuentra) la humanidad. Concentramos nuestra atención sobre los puntos donde Edmund Husserl plantea en qué consiste la tarea del filósofo, ese “renovado comienzo” (erneute Anfang) que la filosofía entendida como fenomenología trascendental ha venido a traer a la historia de la humanidad.
El factor religión en la construcción de la política exterior
Authors: Castro Arcos Javier
Published: August 2023

El artículo describa y explica el fenómeno religioso como parte del sistema internacional y de la construcción de la política exterior en la sociedad internacional contemporánea. A partir de modelos teóricos planteados como el instrumentalitarismo colectivo, se da cuenta de los espacios de interacción y negociación de intereses religiosos en la arena global. Finalmente, se ejemplifica la relevancia del tema de estudio a partir de la institucionalidad norteamericana en materias de libertad religiosa internacional.
La educación del hombre en la Exhortación Apostólica Familiaris Consortio
Authors: Negrello Mariana
Published: August 2023

La Exhortación Apostólica Familiaris Consortio publicada en 1981 es un documento destinado a esclarecer la naturaleza de la familia de acuerdo con los principios de la Revelación. Sin embargo, en este documento se contiene una doctrina profunda acerca del hombre y de su educación. Atendiendo a la actualidad de la cuestión del rol de la familia en la educación de las personas, el objetivo de este trabajo consiste en mostrar la enseñanza al respecto contenida en esta Exhortación.
Elementos de permanencia y cambio en el pensamiento político de Juan de Mariana
Authors: Hodge Eduardo
Published: August 2023

El siguiente trabajo analiza las ideas políticas del Jesuita Juan de Mariana, contenidas en su obra Del Rey y de la institución de la dignidad real, publicada en 1599, y en la cual propone una serie de conceptos que, en la época moderna, serán fundamentales para el nuevo orden político y social que se estaba instituyendo, a pesar de sus influencias medievales. Se propone que Juan de Mariana fue un puente entre dos épocas aparentemente diferentes.
La educación en virtudes en santo Tomás de Aquino frente a la educación para la verificación y la acción de Jean Piaget
Authors: Ocampo Ponce Manuel
Published: August 2023

Siguiendo la tradición clásica y medieval, santo Tomás sostiene que la inteligencia humana tiene por objeto apropiarse intencionalmente de la verdad. Eso significa que, gracias a su inteligencia y a su voluntad libre, el hombre puede ser interpelado por ella dejándose moldear y transformar a su imagen. Sin embargo, el materialismo y el activismo utilitarista han hecho que en la actualidad se haya perdido de vista ese fin de la educación. La misma naturaleza de la Verdad trascendente a la búsqueda del ser humano, nos ha conducido a observar cómo pensadores como Jean Piaget, han afectado el enfoque de una educación orientada a su fin que es la Verdad y el Bien. Por eso vemos la importancia de profundizar en la naturaleza y la necesidad de una educación que nos permita conquistar y poseer la verdad superando las dificultades derivadas de la condición corpóreo-espiritual y social del hombre. Ese breve estudio está encaminado a reflexionar sobre algunos de los fundamentos de la educación en virtudes bajo la perspectiva realista de santo Tomás de Aquino que contrastan con el materialismo educativo piagetiano que ha tenido un gran impacto en la educación actual.
Exelearning en la enseñanza de medicina: experiencia de su uso en la asignatura de semiología
Authors: Rodriguez Víctor
Published: August 2023

El eXe-Learning como herramienta digital en una estrategia de enseñanza-aprendizaje, presenta una gama de posibilidades con las que se puede contar para diseñar la estrategia, para la presentación de contenidos, imágenes, vídeos; y también si se quieren presentar cuestionarios con retroalimentación y resultados. Sin embargo, es el docente quien con un criterio apropiado y en función de los objetivos que desee alcanzar, adaptará las opciones disponibles a los planteamientos de su estrategia.
Gestión Emocional de docentes de Educación Diferencial durante el transcurso de la Pandemia Covid-19
Authors: Mondaca Cabrera Lucía , Silva González Sergio
Published: August 2023

Esta investigación describe las habilidades de gestión emocional desplegadas por docentes de educación diferencial, que ejercieron de forma virtual en programas de integración escolar durante el periodo de pandemia COVID-19.Esta investigación de tipo cualitativa, presenta un enfoque exploratorio-descriptivo. Se utilizaron entrevistas en profundidad para recabar las experiencias emocionales vivenciadas por las docentes.Los resultados de esta investigación permiten vislumbrar que las docentes vivenciaron emociones desagradables de alta y baja energía, tales como: frustración, soledad, cansancio, entre otras. La prevalencia de estas emociones, se debe principalmente a que la crisis por pandemia, perpetuó la precarización laboral docente y la institución escolar se rigidizó en función del cumplimiento de labores administrativas, más que en el fortalecimiento de culturas escolares de bienestar. Estos hallazgos dan cuenta de la necesidad de crear espacios formativos para el desarrollo de habilidades socioemocionales, que propendan al cuidado de la salud mental de las comunidades educativas.
Estudio del cronotipo y rendimiento académico de estudiantes de enfermería en contexto de cuarentena COVID-19
Authors: Palacios Evelyn , Valladares Macarena , Ramírez Ximena , Ramírez-Tagle Rodrigo
Published: August 2023

En el contexto de los cambios en los procesos educativos generados por la pandemia en la educación superior, que evoluciona a una modalidad a distancia, se hace relevante revisar que elementos pueden estar asociados con el rendimiento académico de los estudiantes en el contexto de una formación con un proceso de aprendizaje más autónomo. La organización del trabajo académico se modifica y flexibiliza y es de interés revisar si el horario en el que se realizan las actividades del día, o cronotipo y el rendimiento tienen relación, considerando en contexto de enseñanza virtual en pandemia por el COVID-19. Para esto aplico el cuestionario de cronotipo (Horne-Ostberg) a estudiantes universitarios de la carrera de enfermería, el cronotipo se asoció con el promedio de calificaciones (GPA), un indicador de rendimiento académico. Los resultados indican que no hay una asociación entre RA y cronotipo, por lo que serían otros factores asociados con rendimiento académico, como la reorganización de rutinas, la flexibilidad de la formación virtual, la adaptación a los entornos virtuales.
La Universidad en un mundo global: “siempre en camino, nunca desarraigados”
Authors: Piñeiro Fernández Javier
Published: August 2023

En los días actuales, una vez más se asiste a cambios radicales en los escenarios científicos, tecnológicos, económicos y culturales. Estamos ante un cambio de época, que afecta y altera los modos de entender, de valorar y de hacer en todos los órdenes de la actividad humana. Estos cambios hacen tambalear las referencias básicas aprendidas sobre la vida, en medio de un ambiente que altera el sentido de la relación de la persona con los demás, con el trabajo, con la misma naturaleza y la cultura
Autonomía y suicidio en Kant: ¿una antinomia?
Authors: Reyes Arellano Francisca
Published: August 2023

El presente artículo muestra, dentro del corpus kantiano, y en las Lecciones de Ética en particular, el tema del suicidio, que se presenta como uno de los temas menos estudiado en la filosofía de Kant. Sin embargo, resulta interesante prestar atención a la manera en que el filósofo construye su argumentación, de modo que no parece contradictoria su oposición al mismo hecho, sino que justamente lo contrario, lo califica como un acto inmoral, pero ¿cómo podría el padre de la autonomía objetar un hecho aparentemente sustentado sobre la autonomía? Palabras Clave: Kant, autonomía, suicidio, Lecciones de Ética.
Leo Strauss y Carl Schmitt. Encuentros y Desencuentros en la crítica al Positivismo
Authors: Abdala Meneses Simón
Published: August 2023

El presente trabajo tiene como objetivo principal establecer las diferencias y coincidencias que tiene el pensamiento de Leo Strauss y Carl Schmitt, en su crítica al positivismo. Para ello, revisaremos el concepto de soberanía, liberalismo y teología política que tiene ambos autores con el fin de entender la diferencia entre el positivismo jurídico y el concepto de lo político que subyace a su crítica. Por último, ofreceremos una breve reflexión de cómo la filosofía política ayudaría a aclarar esta relación antagónica con el fin de superar el liberalismo.
Estudio jurídico sobre la violencia intrafamiliar en adolescentes en la ciudad de Otavalo (Ecuador): hacia el fortalecimiento de la unidad familiar
Authors: Lizcano Chapeta Carlos Javier , Fiallos Arteaga Diego Paúl
Published: August 2023

La familia se constituye en el pilar fundamental en la formación de valores y principios para hacer de las generaciones de relevo personas honestas, responsables y útiles a la sociedad. La indagación tuvo como propósito realizar un análisis e interpretación de las normativas jurídicas internacionales y nacionales relacionadas con la garantía de la no violencia intrafamiliar hacia los adolescentes y el estudio de la situación real en el Cantón Otavalo (Ecuador) para el planteamiento de nuevas estrategias que reduzcan los índices de maltrato hacia la juventud. La modalidad utilizada fue mixta cualicuantitativa, con porcentajes estadísticos y las apreciaciones subjetivas de los involucrados. Se utilizaron los diseños documental y de campo, para interpretar las normas y recabar la información en la realidad que se estudió. Las técnicas e instrumentos utilizados fueron la encuesta y la entrevista, con la recopilación de información a través del cuestionario y la guía de entrevista, respectivamente. A través de un muestreo no probabilístico intencional se seleccionaron 30 adolescentes y 3 abogados especialistas en Derecho de Familia. Los resultados dejaron entrever que hay un alto índice de adolescentes maltratados en sus hogares y que las garantías para proteger sus derechos poco se aplican. Como conclusiones del estudio se planteó dictar una ordenanza municipal que amplíe las atribuciones y acciones de la Junta Cantonal de Protección de Derechos, para que se atiendan las problemáticas específicas de los adolescentes que son víctimas de violencia intrafamiliar.
Los fundamentos de la epistemología moral en el islam desde el punto de vista de Jeque Sadouq.
Authors: Ebrahimi Seyed , Sadeghi Hadi
Published: August 2023

La ética, al igual que otras ciencias, se asienta sobre varios fundamentos, que juegan un papel fundamental en la elaboración del sistema moral y, más adelante, en la formulación de los órdenes morales. Uno de los más importantes de estos fundamentos es la epistemología. Los fundamentos de la epistemología tienen la tarea de explicar y justificar los conceptos y proposiciones morales e introducir las fuentes y modos de conocimiento y valorarlos. En esta investigación, con un método descriptivo analítico, buscamos los fundamentos de la epistemología moral y el nivel de su influencia en el conocimiento moral en el islam desde la visión de Jeque Sadouq. Temas como: el intelecto; la revelación; el sentido y la intuición se encuentran entre los elementos básicos en los cimientos de la epistemología de Jeque Sadouq. Aunque se menciona a Jeque Sadouq como un gran erudito en el tema (orientado al texto), en el pensamiento de él, la razón es una fuente independiente en el campo de los asuntos intelectuales que da credibilidad a otras fuentes de conocimiento. Asimismo, se menciona a la razón como fuente primaria de conocimiento, la cual, junto con la revelación, se conoce como las principales vías de conocimiento.
Ser humano en José Ortega y Gasset: el rol de la creencias en el desarrollo de la vida humana
Authors: Abdala Meneses Simón
Published: August 2023

La principal intención de este trabajo es poder identificar el tratamiento que realiza José Ortega y Gasset a propósito de la esencia de la vida humana. En esa línea es que abordaremos los aspectos que el filósofo español considera esenciales de la misma, esto es, las ideas y creencias, historia, las generaciones y lo social. Por último, veremos cómo implican y qué rol juegan las creencias a todos estadios de la vida humana.
Crisis educacional: ¿un abismo sin fondo?
Authors: Gómez Veas Germán
Published: August 2023

El presente artículo pretende ser una reflexión crítica respecto a la crisis educacional que sobrellevan varios y muy diversos países (o sistemas educativos), situación que se arrastra por varias décadas. En especial, ponemos énfasis en un aspecto que, de acuerdo a diversos estudios internacionales tiene una fundamental relevancia: la enseñanza y los docentes. Desde estaperspectiva, realizamos un análisis crítico a la filosofía del constructivismo pedagógico en cuanto a que esta corriente educativa, en gran medida, ha desvirtuado el trabajo pedagógico, y con ello, ha entronizado la crisis de la calidad educativa.
La psicopatología de la vida afectiva desde la perspectiva fenomenológica y enactiva de Thomas Fuchs
Authors: Mack Victoria
Published: August 2023

Este artículo presenta la perspectiva fenomenológica y enactiva del psiquiatra y filósofo Thomas Fuchs, la cual considera que las enfermedades mentales son perturbaciones del ser-en-el-mundo. El autor se aleja de la creencia de que la vida afectiva se encuentra en nuestra cabeza y, por el contrario, entiende que es fenómeno que emerge en la relación del yo, el cuerpo y el mundo. Se revisarán ejemplos de experiencias patológicas de la afectividad, como la depresión y la alexitimia. Finalmente, consideramos que esta perspectiva tiene implicaciones importantes en el tratamiento de las enfermedades mentales, ya que proporciona la base para un enfoque terapéutico ecológico.
Menoscabos del juicio de agencia en el trastorno obsesivo-compulsivo.
Authors: Pereira-Perdomo Penélope , Contreras Nicolás
Published: August 2023

Se realiza un análisis de algunos rasgos sintomáticos del trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) que conducen a disrupciones en el juicio de agencia en sujetos afectados. En el apartado introductorio se examina la noción de agencia y su abordaje teórico y práctico. En el segundo apartado se presenta la metodología empleada en la elaboración del artículo. En el tercer apartado se exponen los criterios diagnósticos estipulados por el DSM-V y el ICD-11 para el TOC, los tipos principales de obsesiones y compulsiones y las hipótesis neuropsicológicas que explican el trastorno. En el cuarto apartado se propone que las características del TOC que influyen en las perturbaciones del juicio de agencia incluyen las creencias disfuncionales que subyacen a los síntomas, la intrusividad de las obsesiones y la incontrolabilidad de las compulsiones. A modo de conclusión, establecemos algunas limitaciones y futuras directrices del trabajo presentado.
Afectividad e (inter)corporalidad en la fenomenología y la esquizofrenia
Authors: Vial Pérez Iván
Published: August 2023

En los últimos 20 años se ha desarrollado progresivamente la tesis de que la esquizofrenia puede ser entendida como un trastorno de la ipseidad. Esta es la ‘escuela de Copenhague’. Pese a su productividad, esta tesis ha oscurecido la importancia de aspectos corporales e intersubjetivos que son cruciales para una comprensión fenomenológica más completa de la esquizofrenia. Si bien abunda evidencia empírica que indica la relevancia de los aspectos corporales e intersubjetivos del trastorno, hace falta una fenomenología filosófica que muestre como y en qué sentido la ipseidad, corporeidad e intersubjetividad están interconectadas. El artículo hace un análisis filosófico de la ipseidad, la afectividad, la corporalidad y la intersubjetividad en un sentido fenomenológico-filosófico. Se argumenta que la subjetividad no puede concebirse como una ipseidad completamente autosuficiente e interior. La subjetividad está atravesada por la corporalidad y por tanto por una dualidad entre interioridad y exterioridad. Sólo a través de esta dualidad de la experiencia del cuerpo es posible dar sentido a la intersubjetividad. Hacia el final, a través de los elementos conceptuales trabajados en el análisis, se ofrece una comprensión preliminar de la corporeidad e intersubjetividad esquizofrénica
Sobre el surgimiento del método como hipoteca de la ciencia en el racionalismo y empirismo moderno
Authors: Sebastián Buzeta Undurraga Sebastián Buzeta Undurraga
Published: August 2023

El racionalismo es la corriente de la modernidad en la que se funda prácticamente las bases de la ciencia y pensamiento moderno y contemporáneo, tanto a nivel teórico como práctico. Representantes ineludibles de tal corriente son René Descartes y Francis Bacon, del racionalismo teórico y del practico (empirismo), correspondientemente. Si bien es extensa la bibliografía en torno a ambos autores, la novedad del presente artículo se sitúa en la comprensión de ambos pensamientos con un mismo eje, a saber, el método como hipoteca de la verdad. El presente artículo pretende entonces desarrollar brevemente el modo en que la verdad quedaría hipotecada al método, tanto desde un racionalismo teórico, como el cartesiano, así como práctico, como el baconiano.
IMPLEMENTASI ETIKA EKONOMI ISLAM DALAM KEGIATAN PRODUKSI, DISTRIBUSI DAN KONSUMSI
Authors: Sahib Munawwarah , Anugrah Muh. Fitrah , Syam Nurfaidah
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep produksi, distribusi dan konsumsi dalam ekonomi berdasarkan etika dalam ekonomi Islam. Penelitian ini menggunakan metode library reseach (penelitian kepustakaan) dengan teknik pengumpulan data melalui penelusuran referensi kepustakaan, berupa buku-buku, jurnal dan juga publikasi ilmiah lainnya. Analisis data dilakukan secara mendalam terhadap makna yang terkandung dalam setiap konsep dan paradigma baik dari ayat-ayat dalam al-Qur’an, hadis, maupun pendapat para tokoh. Berdasarkan hasil penelitian bahwa kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi adalah merupakan kegiatan yang dilakukan dalam hal pemenuhan kebutuhan untuk kelangsungan hidup manusia. Namun, perlu adanya implementasi etika ekonomi Islam didalam ketiga kegiatan tersebut agar tujuan dari kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi tidak melenceng dari tujuan utamanya. Dalam konteks etika ekonomi Islam di bidang produksi meliputi produksi barang yang halal, produksi barang dengan prinsip keadilan dan untuk kemashlahatan umat. Dalam bidang distribusi meliputi etika keseimbangan, etika amanah dan mashlahah. Sedangkan dalam bidang konsumsi meliputi konsumsi yang halal dan baik, larangan berlebih-lebihan, larangan sifat bathil dan bakhil. Apabila konsep etika ekonomi Islam ini diimplementasikan dengan baik pada kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi, maka akan memberikan dampak yang baik terhadap kegiatan ekonomi dalam usaha pemenuhan kebutuhan manusia.
IMPLEMENTASI PRINSIP-PRINSIP EKONOMI SYARIAH DALAM AKTIVITAS PRODUKSI
Authors: Jamaluddin  , Ifna Nur , Enre Anwar
Published: August 2023

The research aims to analyze the implementation of sharia economic principles in production activities. The type of research used is library research, using a research approach, namely economic sociology and a normative theological approach. The results of the research show that production in Islamic economics must be based on principles that have been agreed upon by Islamic economic figures and scientists. Production activities carried out by a person or company/institution must apply the principles of monotheism, justice, mashlahah, trust, balance, and ta'awun. The principle of monotheism leads to the closeness of producers to their creators, justice and balance will create peace, mashlahah creates a happy life, trustworthiness improves relations with others, while ta'awun contains the value of social concern for fellow creatures.
KONSEP MAQASHID Al-SYATIBI TENTANG KEBUTUHAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMBERDAYAAN USAHA MIKRO KECIL MENENGAH
Authors: Kasim Sinta , Sahib Munawwarah
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep Maqashid al-Syatibi tentang kebutuhan dan relevansinya terhadap pemberdayaan usaha mikro kecil menengah.  Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan, dengan pendekatan peneliian yakni pendekatan sosiologis ekonomi dan pendekatan teologi normatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep Maqashid al-Syatibi tentang kebutuhan sangat relevan dengan pemberdayaan usaha mikro kecil menengah. Karena konsep Maqashid al-Syatibi menekankan kemashlahatan dalam setiap kegiatan dalam pemenuhan kebutuhan. Dengan menerapkan konsep mashlahah dalam setiap kegiatan UMKN maka akan mengontrol setiap kegiatan dan menghindari kecurangan sehingga pastinya akan berdampak baik bagi masyarakat dan bagi kelangsungan UMKN itu sendiri. Ada tiga hal yang perlu dibenahi untuk menciptakan nilai kesejahteraan dalam pemberdayaan UMKM yaitu (1) Strategi pemasaran, (2) Kerjasama antar Pemerintah, pihak Swasta dan pelaku UMKM, (3) Faktor psikologis masyarakat. Untuk memberdayakan UMKN, maka harus menggunakan strategi-strategi yang tepat dengan tidak melupakan tujuan aktivitas ekonomi yaitu kemashlahatan sebagaimana yang tertuang dalam konsep Maqasid al-Syatibi.
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS SEKOLAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU TERHADAP KINERJA GURU PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI DI KOTA MAKASSAR
Authors: Syarif Naufal Qadri
Published: August 2023

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh Motivasi Berprestasi Guru terhadap Kinerja Guru; mengetahui pengaruh Supervisi Akademik Pengawas Sekolah terhadap Kinerja Guru melalui Motivasi Berprestasi Guru pada Madrasah Aliyah Negeri di Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Expost Facto. Jumlah populasi pada penelitian ini sebesar 253 guru dilakukan secara proporsional random sampling. Data di analisis menggunakan Analisi Jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Supervisi Akademik Pengawas Sekolah dengan nilai rata-rata sebesar 81.42 berada pada kategori baik, Motivasi Berprestasi Guru dengan nilai rata-rata 81.54 berada pada ketegori baik, dan Kinerja Guru dengan nilai rata-rata sebesar 89.73 berada pada kategori sangat baik; (2) terdapat pengaruh langsung Supervisi Akademik Pengawas Sekolah terhadap  Motivasi Berprestasi Guru  sebesar 81% dengan koefisien jalur 0.900; (3) terdapat pengaruh langsung Supervisi Akademik Pengawas Sekolah terhadap  Kinerja Guru  sebesar 2.92% dengan koefisien jalur 0.171; (4) terdapat pengaruh langsung Motivasi Berprestasi Guru terhadap Kinerja Guru sebesar 69.02% dengan koefisien jalur 0.831; (5) terdapat pengaruh tidak langsung Supervisi Akademik Pengawas Sekolah terhadap Kinerja Guru melalui Motivasi Berprestasi Guru sebesar 74.8% dengan koefisien jalur 0.748
Implementasi Pemerintah Daerah dalam Meningkatkan Pendapatan Asli Daerah Di Pemerintah Jakarta Pusat
Authors: Tanjung Asmi Rezkiah , Rahmadani Salsabila , Kelana Ridho Satria Putra
Published: August 2023

Dalam APBD, negara mengalokasikan dana berupa anggaran investasi untuk peningkatan aset tetap serta aset lainnya selama lebih dari satu tahun aturan. Anggaran investasi ini berdasarkan di kebutuhan ruang tempat kerja daerah dan infrastruktur serta kelancaran aplikasi tugas pemerintahan serta kebutuhan lembaga publik. Pemerintah daerah diharapkan untuk memenuhi atau melampaui anggaran pendapatan, yang merupakan batas minimal dari keseluruhan pendapatan. Belanja Daerah adalah kewajiban pemerintah mengurangi nilai kekayaan bersih. Dana yang dianggarkan di tingkat daerah harus digunakan untuk melaksanakan tanggung jawab pemerintah menurut undang-undang dan kewenangan yang diberikan kepada provinsi, kabupaten, atau kota oleh undang-undang, provinsi, atau kabupaten/kota. Fokus pembangunan adalah industri, pariwisata, ketahanan pangan, mikro, UKM, infrastruktur, transformasi digital, pembangunan rendah karbon, reformasi rendah karbon, reformasi jaminan sosial, reformasi pendidikan dan keterampilan, dan reformasi perawatan kesehatan, dengan tujuan dan sasaran yang saat ini perlu disikapi di Indonesia sehubungan dengan perang melawan virus COVID-19 yang sedang berkembang. Semua pendapatan dan/atau pengeluaran yang dapat diganti yang akan diterima kembali oleh pemerintah negara bagian baik pada tahun anggaran yang bersangkutan maupun pada tahun anggaran yang diharapkan.
Penerapan Video Pembelajaran Interaktif dalam Pembelajaran Daring untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Aritmetika Sosial
Authors: Wahyuningrum Mirah
Published: August 2023

The purpose of this study was to improve the mathematics learning outcomes of social arithmetic materials through the application of interactive learning videos in online learning for class VII.C students of SMP Negeri 10 Bekasi City. The subjects of this study were students of class VII.C SMP Negeri 10 Bekasi City as many as 40 students. The research method used is Classroom Action Research. Methods of data collection using tests, observation sheets, interviews, and documentation. The results showed that the use of interactive learning videos in online learning activities for mathematics subjects was more effective and fun for students, not boring, because the display on interactive learning videos was audio-visual in nature. The results of evaluation tests that measure students' understanding of social arithmetic material, in the pre-cycle the class average score is 70.93 with 52.50% completeness, it increases in the first cycle with an average value of 78.38 with 72.50% completeness , and increased again in the second cycle with an average value of 82.08 with a completeness of 92.50%. The conclusion of this study through interactive learning videos in online learning can improve mathematics learning outcomes in social arithmetic material for class VII.C students of SMP Negeri 10 Bekasi City.
Evaluasi Program Pendidikan Inklusif pada Sekolah Dasar di Lingkup Dinas Pendidikan Kota Mataram Tahun 2020/2021
Authors: Simorangkir Sahat T.
Published: August 2023

This study was conducted to evaluate and analyze inclusion education programs in elementary schools in Mataram City. This study focuses on: 1). The purpose, goals, and needs of the community towards inclusive education, 2). Plans and strategies for inclusive education programs which include; Human resources, curriculum, and facilities at the Provincial Education Office, 3). program implementation; capacity building, technical assistance and program monitoring and 4) Inclusive school performance outcomes. This study used a mixed method; quantitative and qualitative approach. Quantitative data were collected through simple and qualitative questionnaires through FGDs, in-depth interviews, and observations. The data was analyzed using the CIPP approach to summarize and determine recommendations. Program evaluation criteria are divided into 4 criteria, namely: 1). Context, consisting of community goals and needs for inclusive education programs, 2). Input; plans and strategies of human resources, curriculum and school facilities,3). Process; implementation of capacity building, technical assistance, and monitoring, 4). External; school performance.
The Influence of Service Quality, SOP and Instructor Competence on the Satisfaction of Training Participants in Basic Safety Training and Survival Craft and Rescue Boat at the Ministry of Transportation STIP Marunda
Authors: Rulandari Novianita , Reflus Kristofer , Zaya Amer Shebl
Published: August 2023

The study aimed to determine the influence of service quality, service SOP, and instructor competence on the satisfaction of participants in Basic Safety Training and Survival Craft and Rescue Boat at the Ministry of Transportation STIP Marunda. A quantitative research method was employed, utilizing questionnaires for data collection. The population consisted of 420 training participants, with a sample size of 205. Correlation analysis and multiple regression were used for data analysis. The results indicated that service quality had a significant positive influence on satisfaction by 16.8%, service SOPs had a significant positive effect by 7.8%, and instructor competence had a significant positive influence by 30.9%. Overall, service quality, service SOPs, and instructor competence collectively influenced participant satisfaction by 46.9%. Thus, better implementation of these factors led to higher satisfaction among participants in the training program.