bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАРУБЕЖНЫХ ИНСТИТУТОВ СОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУНАРОДНОМУ РАЗВИТИЮ В СТРАНАХ БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ: ВЫЗОВЫ ДЛЯ РОССИИ
Authors: А.Г. Курбатова
Published: November 2024

Данная статья посвящена исследованию моделей и форматов официальной помощи развитию зарубежных государственных институтов, международных организаций и НПО на пространстве ближнего зарубежья, в том числе Всемирного банка, ПРООН, ЮНИСЕФ, МБРР и ЮСАИД. В исторической ретроспективе автор проводит сравнительный анализ реализации программ в сфере СМР на примере Азербайджанской Республики и Республики Беларусь. В статье даётся авторская оценка заинтересованности стран-доноров в данных странах, а также проводится анализ координации и кооперации разных стран по реализации целевых программ в сфере гендерного неравенства, развития молодёжи, поддержки гражданского общества и СМИ, содействия реформированию институтов государственного управления. Основой исследования являются официальные документы и соглашения программ и проектов в сфере официальной помощи развитию, отчёты международных организаций и НПО.

This article is devoted to the study of models and formats of official assistance to the development of foreign state institutions, international organizations and NGOs in the near abroad, including the World Bank, UNDP, UNI-SEF, IBRD and USAID. In a historical retrospective, the author conducts a comparative analysis of the implementation of IDA programs on the example of the Republic of Azerbaijan and the Republic of Belarus. The article gives the author's assessment of the interest of donor countries in these countries, and also analyzes the coordination and cooperation of different countries in the implementation of targeted programs in the field of gender inequality, youth development, support for civil society and the media, and assistance in reforming public administration institutions. The research is based on official documents and agreements of programs and projects in the field of official development assistance, reports of international organizations and NGOs.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ НА ПОСТСОВЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ В ПРОГРАММНЫХ ДОКУМЕНТАХ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ РФ В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА
Authors: О.Д. Кожевникова
Published: November 2024

В статье представлен сравнительный анализ программных документов основных политических партий России по ключевым вопросам отношений страны с государствами постсоветского пространства в начале XXI века. Цель исследования заключается в рассмотрении подходов партий к определению приоритетов государственной политики в отношении стран ближнего зарубежья, их позиций по проблемам международной интеграции на территории бывшего СССР в сферах экономики и безопасности, а также двусторонних отношений России с постсоветскими государствами. Методология исследования основана на системном подходе и включает в себя методы общенаучной группы (анализ, синтез, дедукция, индукция), а также ряд специальных методов: контент-анализ научной литературы по теме исследования, метод исторической ретроспекции, метод концептуального обобщения полученных данных. Автор статьи приходит к выводу, что в исследуемый период концептуального становления политического курса России в отношении ближнего зарубежья наибольшее разнообразие мнений в партийных программных документах проявлялось именно по поводу стратегии России по сохранению геополитического влияния на постсоветском пространстве.

The article presents a comparative analysis of the program documents by main political Russian parties on key issues of the country’s relations with the states in the post-Soviet space at the beginning of the 21st century. The purpose of the study is to examine the parties’ approaches to determining the priorities of state policy in relation to the near abroad countries, to study their position on the problems of international integration in the territory of the former USSR in the spheres of economy and security, as well as bilateral relations between Russia and post-Soviet states. The article reconstructs the positions of political parties in Russia in relation to the countries of the near abroad. The research methodology is based on a systematic approach and includes the methods of the general scientific group (analysis, synthesis, deduction, induction), as well as a number of special methods: content analysis of scientific literature on the research topic, historical flashback method, conceptual generalization of the obtained data. As a result of the study, the author of the article comes to the conclusion that during the studied period of the conceptual formation of Russia’s political course towards the near abroad, the greatest diversity of opinions in party program documents was manifested precisely on Russia’s strategy to preserve geopolitical influence in the post-Soviet space.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ АГРЕССИИ У ВОДИТЕЛЕЙ МОСКОВСКОГО АВТОМОБИЛЬНОГО ПАССАЖИРСКОГО ТРАНСПОРТА
Authors: В.В. Ермолаев , А.И. Четверикова , В.Д. Страшнова , Е.А. Королева , Ю. Воронцова
Published: November 2024

В статье представлены теоретический анализ и эмпирические данные о факторах инструментальной агрессии у водителей московского автомобильного пассажирского транспорта. Гипотеза исследования - инструментальная агрессия водителей московского автомобильного пассажирского транспорта детерминирована психологическими факторами, а именно: напряженностью, тревогой, неустойчивостью эмоционального тона, неудовлетворенностью жизнью в целом. В исследовании приняли участие 75 претендентов на должность водителя московского автомобильного пассажирского транспорта. Диагностическим инструментарием выступили следующие методики: «Hand-test» Э. Вагнера, опросник «Dula Dangerous Driving Index», опросник «Driving Anger Expression Inventory», методика определения доминирующего состояния. Результаты: 1) Каждый четвертый (24%) из числа обследованных претендентов на должность водителя московского пассажирского транспорта склонен к открытому агрессивному поведению. 2) Установлена корреляционная связь между пребыванием водителя в неравновесном психическом состоянии и проявлении им инструментальной агрессии при управлении транспортным средством. 3) Установка систем видеофиксации в кабинах московского общественного транспорта для постоянного мониторинга поведения водителей способна провоцировать развитие неравновесных психических состояний за счет увеличения эмоционального напряжения («эффект публичности») и стимулировать проявление инструментальной агрессии при управлении транспортным средством.

The article presents theoretical analysis and empirical evidence on factors of instrumental aggression among the drivers of Moscow road passenger transport. This research is designed to assess the hypothesis that instrumental aggression of passenger transport drivers is determined by psychological factors, such as: tenseness, anxiety, affective instability, dissatisfaction with life in general. The study involved 75 applicants for the position of Moscow road passenger transport driver. The following methods were used as diagnostic tools: “The Hand Test” by E. Wagner, the Dula Dangerous Driving Index (DDDI), the Driving Anger Expression Inventory, dominating state inquirer (L.V. Kulikov). Results: 1) Every fourth (24%) of the surveyed applicants for the position of Moscow road passenger transport driver is inclined to openly demonstrate aggressive behavior. 2) A correlation has been established between unstable mental state of the driver and the expression of instrumental aggression while driving. 3) Video recording system installation in the driver's cabin of Moscow public transport for constant monitoring of driver’s behavior can cause unstable mental states, by increasing emotional stress (“publicity effect”) and stimulate the expression of instrumental aggression while using a vehicle.
ФАКТОРЫ НЕГАТИВНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО САМОЧУВСТВИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, В ДЕТСКОМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ
Authors: П.А. Ковалев
Published: November 2024

Актуальность изучения психологического самочувствия детей-сирот в условиях детского оздоровительного лагеря обусловлена необходимостью поиска условий их эффективной социализации. Психологическое самочувствие представляет собой субъективное состояние, детерминированное воздействием внешних условий, которое осуществляется опосредованно, через систему личностных свойств, смыслов, ценностей. В психологии изучены отдельные показатели самочувствия детей-сирот в разных условиях социализации, как целостный феномен оно нуждается в дальнейшем исследовании. Исследование психологического самочувствия сирот в условиях лагеря проведено на выборке в 106 человек с использованием методов стандартизированного опроса и статистической обработки данных. Изучение самочувствия детей-сирот в условиях смешанных отрядов показало, что по показателям тревоги, самочувствия, активности, настроения наиболее неблагоприятно оно в ситуации конкуренции с семейными сверстниками, в то время как в ситуациях сотрудничества эти показатели самочувствия повышаются. Отрицательное самочувствие сирот в ситуации конкуренции с семейными сверстниками определяется высокой значимостью для них мнения вожатых, их авторитетом. Негативное самочувствие сирот в ситуации конкуренции обусловлено также привязанностью сирот к некоторым семейным сверстникам, восприятием их как авторитетных лиц в составе собственного социального окружения.

The relevance of studying the psychological well-being of orphans in the conditions of a children's health camp is due to the need to find the conditions for their effective socialization. Psychological well-being is a subjective state, determined by the impact of external conditions, which is carried out indirectly, through a system of personal properties, meanings, values. In psychology, individual indicators of the well-being of orphans in different conditions of socialization have been studied, as an integral phenomenon, it needs further research. The study of the psychological well-being of orphans in the camp was carried out on a sample of 106 people using the methods of standardized survey and statistical data processing. The study of the well-being of orphans in the conditions of mixed groups showed that in terms of anxiety, well-being, activity, mood, it is most unfavorable in a situation of competition with family peers, while in situations of cooperation, these indicators of well-being increase. The negative state of health of orphans in a situation of competition with family peers is determined by the high importance for them of the opinion of the counselors, their authority. The negative state of health of orphans in a competitive situation is also due to the attachment of orphans to some family peers, their perception as authority figures within their own social environment.
ОСОБЕННОСТИ ВИЗУАЛЬНОГО ЯЗЫКА ПЕРВОГО НАРИСОВАННОГО РОМАНА КАРАН Д’АША «МАЭСТРО»
Authors: П.В. Дедюхина
Published: November 2024

В статье анализируется неоконченный нарисованный роман «Маэстро» французского художника-карикатуриста Эммануила Пуаре, работавшего под псевдонимом Каран д’Аш. Это один из самых ранних в искусстве примеров произведения, который можно классифицировать как образец визуальной литературы. Важно, что изображения в романе не являются дополнением к тексту - вербальная составляющая в нем полностью отсутствует. Изображения полностью самостоятельны, а не иллюстративны. В статье рассматриваются два аспекта: особенности процесса создания романа, а именно творческий метод и подход художника, а также визуальный язык, который использует автор и те приемы, которые он применяет для создания считываемого нарратива.

The article analyses the unfinished pictorial novel “Maestro” by the French political cartoonist Emmanuel Poiré, who worked under the name Karan d'Ache. It is one of the earliest examples of a piece of art that can be defined as a sample of visual literature. In this art form, pictorial narrative is represented in a form of a book which tells the story only visually, without using any words at all. The article discusses two aspects: the process of creating a novel, especially the creative method and approach of the artist, as well as the specific visual language that the author uses create a clear wordless narrative.
ВОСТОЧНОЕ СРЕДИЗЕМНОМОРЬЕ В АНГЛО-ИТАЛЬЯНСКИХ ОТНОШЕНИЯХ (ИЮЛЬ 1936 - АПРЕЛЬ 1938)
Authors: Д.И. Кузьмин
Published: November 2024

В статье исследуются англо-итальянские отношения в Восточном Средиземноморье за период с июля 1936 по апрель 1938 год. Анализируются основные события, договоры и соглашения, фиксирующие всю эволюцию сложных и противоречивых отношений между Италией и Англией после окончания итало-эфиопской войны вплоть до «пасхального» соглашения двух держав. Делается вывод, что дипломатические уловки и политические манипуляции фашистского режима привели к окончательному выходу Италии из международной изоляции и укрепили статус в рамках великой державы. При этом фиксируется изменчивый статус-кво средиземноморского региона, на который непосредственным образом влияли англо-итальянские отношения.

This article deals with anglo-italian relations at the East Mediterranean during the period from July 1936 to April 1938. The author made a research of the most important events, treaties and conventions that fixed all the evolution of difficult and controversial anglo-italian relations after the end of the Ethiopian War and until the Easter Agreement between two powers. Tha main conclusion is made that diplomatic tricks and political manipulation of the fascist regime led to the final exit of Italy from the international isolation and strengthened the status of Great Power. Also this article is concerned with the changeable status-quo of the Mediterranean, on which the anglo-italian relations made some impact.
ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ АТЛЕТИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКОЙ В ВУЗЕ
Authors: Н.В. Воронина , С.М. Косарев
Published: November 2024

Целью своего исследования авторы поставили введение оздоровительной атлетической гимнастики для девушек в техническом вузе. Авторы изучили историю атлетической гимнастики, и появления в ней оздоровительного направления. Также проанализировали диссертационные исследования, учебные пособия, с целью изучения опыта и разработки программы оздоровительной атлетической гимнастики для студенток МАИ. В начале учебного года провели опрос студенток 1 курса и выявили их отношение к занятиям.

The authors set the goal of their research to introduce health-improving athletic gymnastics for girls at a technical university. The authors studied the history of athletic gymnastics, and the emergence of a health-improving direction in it. They also analyzed dissertation research, teaching aids, in order to study the experience and develop a program of health-improving athletic gymnastics for students of the Moscow Aviation Institute. At the beginning of the academic year, a survey of 1st year students was conducted and their attitude to classes was revealed.
ФАНФИКШН КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ ПЕРЕВОДЧИКОВ
Authors: А.В. Крылова , Е.А. Крылова
Published: November 2024

Цель исследования - изучить образовательный потенциал фанфикшн в процессе подготовки профессиональных переводчиков; предложить пути совершенствования методики преподавания иностранного языка в вузе за счет внедрения в процесс семинарских занятий перевода популярных произведений «любительской литературы». Методы: SWOT-анализ; компаративный; анкетирование; эксперимент. Результаты: разработаны инструкция для студентов-начинающих переводчиков, план и методические материалы для преподавателей по проведению занятий с учащимися ВУЗа с использованием перевода фанфиков. Статья представляет интерес для преподавателей иностранного языка и литературы, ученых, исследующих образовательные методики.

The purpose of research is to study the educational potential of fan fiction in the process of training professional translators; to suggest ways to improve the methodology of teaching a foreign language at a University by introducing the translation of popular works of "amateur literature" into the process of seminars. Methods: SWOT analysis; comparative; survey; experiment. Results. We developed instructions for students (beginner translators), a plan and methodological materials for teachers to conduct classes with University students using fanfics translation. The article is of interest to foreign language and literature teachers and scientists studying educational methods.
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Authors: Г.И. Письменский , С.В. Сафонова
Published: November 2024

Статья посвящена выявлению и анализу особенностей создания цифровой среды в образовательной организации, изменениям функций научно-педагогических работников, участвующих в образовательном процессе в цифровой образовательной среде, необходимости уточнения функций и содержания педагогического мониторинга в образовательной организации высшего образования в условиях цифровой трансформации.

The article is devoted to identifying and analyzing the features of creating a digital environment in an educational organization, changes in the functions of scientific and pedagogical workers involved in the educational process in a digital educational environment, the need to clarify the functions and content of pedagogical monitoring in an educational organization of higher education in the context of digital transformation.
МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТОВ КИТАЙСКИХ ВУЗОВ: КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ
Authors: Бисун Чжэн , Л.А. Касиманова
Published: November 2024

В статье анализируются особенности построения образовательного процесса в вузах Китая. Прослеживается связь между музыкой и национальной культурой. Поднимаются проблемы музыкальной педагогики. Приводятся способы формирования музыкальной культуры. На основе указанных критериев, предлагается три уровня педагогической сформированности музыкальной культуры.

The article analyzes the features of building the educational process in Chinese universities. There is a connection between music and national culture. The problems of musical pedagogy are raised. The ways of formation of musical culture are given. Based on these criteria, three levels of pedagogical maturity of musical culture are proposed.
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭТОСА ТРУДНОРАЗРЕШИМОГО МЕЖГРУППОВОГО КОНФЛИКТА: КОНСТРУКЦИОНИСТСКИЙ ПОДХОД
Authors: А.М. Потанина
Published: November 2024

В статье представлены результаты эмпирического исследования этоса трудноразрешимого межгруппового конфликта на материале российских и украинских СМИ. Целью исследования выступил анализ способов конструирования этоса трудноразрешимого межгруппового конфликта в дискурсе СМИ. Эмпирическим объектом исследования выступил конфликт на Украине. Выборку исследования составили 42 статьи российских и украинских изданий, опубликованные в период с 2014 по 2018 год. В качестве методологических оснований исследования выступили идеи конструкционистского подхода и разработки израильской научной школы исследований трудноразрешимых конфликтов. В качестве основного метода исследования использовался критический дискурс-анализ. Обнаружено, что как в российских, так и в украинских медиа присутствовали обращения к этосу конфликта, в частности к четырем темам: делегитимизация оппонента, виктимизация группы, оправдание групповых целей, поддержание положительного образа группы. Остальные темы либо упоминались в единичных случаях, либо не упоминались вовсе. Выявлено, что в российском медиа-дискурсе формирование единой позиции относительно конфликта происходило постепенно, тогда как в украинском медиа-дискурсе изначально обнаруживалось единое непротиворечивое видение конфликта. Результаты исследования могут внести вклад в проблему изучения этоса трудноразрешимого межгруппового конфликта, а также освещения затяжных насильственных конфликтов в СМИ.

The article presents the results of an empirical study of the ethos of an intractable intergroup conflict based on the material of Russian and Ukrainian media. The aim of the study was to analyze the ways of constructing the ethos of an intractable intergroup conflict in the media discourse. The empirical object of the study was the conflict in Ukraine. The sample of the study consisted of 42 articles of Russian and Ukrainian publications published in the period from 2014 to 2018. The methodological foundations of the study were the ideas of the constructionist approach and the development of the Israeli scientific school of research into intractable conflicts. Critical discourse analysis was used as the main research method. It was found that both in Russian and Ukrainian media there were references to the ethos of the conflict, in particular to four topics: delegitimization of the opponent, victimization of the group, justification of group goals, maintaining a positive image of the group. Other topics were either mentioned in isolated cases or not mentioned at all. It was revealed that in the Russian media discourse the formation of a unified position regarding the conflict occurred gradually, while in the Ukrainian media discourse a single consistent vision of the conflict was initially found. The results of the study can contribute to the problem of studying the ethos of intractable intergroup conflict, as well as the coverage of protracted violent conflicts in the media.
КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА ИНТЕГРАТИВНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ ПРИ ТРЕВОЖНЫХ, ТРЕВОЖНО-ДЕПРЕССИВНЫХ И НЕВРОТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВАХ
Authors: И.А. Гольман
Published: November 2024

Тревожное и/или тревожно-депрессивное расстройство, а также неврозы - самая частая причина ухудшения психологического (а зачастую - и соматического) состояния граждан, вплоть до их инвалидизации. В статье рассмотрена авторская программа психологической помощи при данных расстройствах (прежде всего, путем снижения тревожности), ее обоснование и некоторые результаты применения.

Anxiety and/or anxiety-depressive disorders, as well as neuroses, are the most common cause of the deterioration of the psychological (and often somatic) state of citizens, up to their disability. The article considers the author's program of psychological assistance for these disorders (primarily by reducing anxiety), its rationale and some results of its application.
МЕТОДОЛОГИЯ В КОНТЕКСТЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ
Authors: В. А. Подсвиров , Е. А. Солодова
Published: November 2024

В статье анализируется понятие «методология» в его историческом развитии. Акцентируются особенности методологии науки постнеклассического периода, среди которых наиболее значимой является междисциплинарность современной методологии. Подчёркивается роль российских учёных в становлении междисциплинарной методологии. Делается вывод о том, становление новых комплексных наук будет происходить на основе междисциплинарной методологии.

The article analyzes the concept of "methodology" in its historical development. The features of the methodology of science of the post-non-classical period are emphasized, among which the most significant is the interdisciplinarity of modern methodology. The role of Russian scientists in the development of interdisciplinary methodology is emphasized. It is concluded that the formation of new complex sciences will occur on the basis of interdisciplinary methodology.
ФИНСКИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ И ОБЩЕСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА РУБЕЖА XIX - XX ВЕКОВ
Authors: И.Д. Норенкова
Published: November 2024

В статье анализируется место приезжих финляндцев в структуре столичного Санкт-Петербурга конца XIX - начала XX века. Такое положение выходцев из Великого княжества Финляндского показано на примере различных финляндских предприятий столицы: механических заводов, транспортных компаний, мелкой торговли и сферы бытовых услуг. Финляндские компании занимали определенную нишу в экономической и бытовой жизни столицы, удовлетворяя растущий спрос жителей на разнообразные товары и услуги. При этом предприятия не были нацелены только на финское население, они ориентировались на нужды всех петербуржцев - например, «Общество финляндского легкого пароходства» ежедневно перевозило сотни и даже тысячи жителей города, независимо от их национальности. В исследовании также уделено внимание финляндским обществам Петербурга, которые основывали жизненный уклад приезжих: обществам трезвости, благотворительным обществам при лютеранском финском приходе и спортивным кружкам. Именно спорт в начале XX века открыл новый этап в русско-финских отношениях, где финляндцы стали восприниматься самостоятельной нацией. Примечательно, что спортивные объединения финляндцев не воспринимались в столице чужими - они являлись организаторами общих соревнований, тем самым внося вклад в развитие городского спорта.

The article analyzes the place of visiting Finns in the structure of the capital St. Petersburg at the end of the 19th - beginning of the 20th century. This situation of immigrants from the Grand Duchy of Finland is illustrated by the example of various Finnish enterprises in the capital: mechanical factories, transport companies, small trade and the sphere of personal services. Finnish companies occupied a certain niche in the economic and everyday life of the capital, satisfying the growing demand of residents for a variety of goods and services. At the same time, the enterprises were not aimed only at the Finnish population, they focused on the needs of all people, for example, the “Finnish Light Shipping Company” transported hundreds and even thousands of city residents every day, regardless of their nationality. The study also paid attention to the Finnish societies of St. Petersburg, which founded the way of life of visitors: sobriety societies, charitable societies at the Lutheran Finnish parish and sports clubs. It was sport at the beginning of the 20th century that opened a new stage in Russian-Finnish relations, where the Finns began to be perceived as an independent nation. It is noteworthy that Finnish sports associations were not perceived as strangers in the capital - they were the organizers of general competitions, thereby contributing to the development of urban sports.
РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТАРШЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА НА ЭТАПЕ АТТЕСТАЦИИ
Authors: В.В. Зародина , Г.В. Гнездилов
Published: November 2024

Цель статьи - представить результаты реализации программы сопровождения старшего медицинского персонала на этапе аттестации как комплексной системы психосоциальной поддержки для последующего внедрения в общесистемную программу обучения. Показано, что для поддержания профессионального и личностного благополучия субъекта труда, важным этапом профессиональной деятельности становится выявление проблемных областей на этапе аттестации ввиду характера стрессогенности данного события.

The article presents the results of testing the program of psychological support of senior medical personnel in the field of surgery in the framework of certification activities. It is shown that in order to maintain the professional and personal well-being of the subject of work, an important stage of professional activity is the identification of problem areas at the certification stage due to the nature of the stress of this event.
МЕТОДИЧЕСКИЙ ЗАМЫСЕЛ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕНДЕРНЫХ ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА
Authors: С.А. Огнев , А.Л. Абрамов
Published: November 2024

Статья рассматривает подходы к исследованию проблемы влияния гендера человека на формирование его самосознания. Указывается, что решение этой проблемы обеспечит возможность психолого-педагогического управления процессами развития самосознания специалистов на этапе обучения в вузе. Представлены сведения о имеющихся наработках теоретических основ этого явления - сущности гендера и гендерных ролей, самосознания и осознания происходящих изменений в личности, изложенные в трудах зарубежных и отечественных авторов. Авторами отмечаются некоторые слабо проработанные аспекты данной проблемы и показаны направления их изучения. Одним из перспективных направлений разработки практического применения знаний о влиянии гендера на профессиональные достижения студентов связывается авторами с необходимостью развития мотивации к профессиональному обучению и использованием данных о корреляционном влияния гендерных особенностей студентов-юношей и девушек. Показано эмпирическое изучение вариаций таких корреляций на реальной выборке студенческой молодежи.

The article considers approaches to the study of the problem of the influence of a person's gender on the formation of his self-awareness. It is indicated that the solution of this problem will provide the possibility of psychological and pedagogical management of the processes of development of the self-awareness of specialists at the stage of training at the university. Information is presented on the existing developments of the theoretical foundations of this phenomenon - the essence of gender and gender roles, self-awareness and awareness of ongoing changes in the personality, set out in the works of foreign and domestic authors. The authors note some poorly developed aspects of this problem and show directions for their study. One of the promising directions for developing the practical application of knowledge about the influence of gender on the professional achievements of students is associated by the authors with the need to develop motivation for professional training and use data on the correlational influence of gender characteristics of male and female students. An empirical study of the variations of such correlations on a real sample of student youth is shown.
ПРИМЕНЕНИЕ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ В ПРОГРАММЕ АДАПТАЦИИ ТРЕВОЖНЫХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ
Authors: А.В. Соловьёва
Published: November 2024

Ежегодно в сентябре учителя начальных классов сталкиваются с проблемами адаптации своих подопечных. В рамках данной статьи будут представлены результаты исследования, проведенного на базе одной из подмосковных школ с целью выявления и дальнейшего снижения уровня тревожности первоклассников, возникшего в период адаптации, т.е. в первые месяцы обучения в школе. Несмотря на количество предлагаемых психологами методик, потребность в их включении в учебную деятельность неоспорима. Мы предположили, что активная работа педагога-психолога по снижению уровня тревожности учащихся первых классов способствует более мягкому процессу адаптации и предложили программу с применением элементов сказко- и арт-терапии, упражнений Гимнастики Мозга, а также игровые методы и беседы. Выполнение кинезиологических упражнений позволяет добиться положительных структурных изменений в организме. Данные упражнения позволяют улучшить память, внимание, речь, пространственные представления, способность к произвольному контролю, а также мелкую и крупную моторику, способствуют снижению утомляемости и повышению жизненных ресурсов. Такие упражнения могут выполняться учениками как с психологом, так и с учителем начальных классов. Как показали результаты исследования, количество тревожных детей снижается до нуля, как и уровень тревожности становится значительно ниже. Таким образом, мы можем говорить о необходимости обучения учителей начальных классов упражнениям Гимнастики Мозга с целью их дальнейшего применения.

Every year in September, primary school teachers face problems with the adaptation of their wards. This article will present the results of a study conducted on the basis of one of the schools near Moscow in order to identify and further reduce the level of anxiety in first graders that arose during the period of adaptation, i.e. during the first months of school. Despite the number of methods proposed by psychologists, the need for their inclusion in educational activities is undeniable. We assumed that the active work of a teacher-psychologist to reduce the anxiety level of first grade students contributes to a softer adaptation process and proposed a program using elements of fairy tale and art therapy, Brain Gymnastics exercises, as well as game methods and conversations. Performing kinesiology exercises allows you to achieve positive structural changes in the body. These exercises allow you to improve memory, attention, speech, spatial representations, the ability to voluntary control, as well as fine and large motor skills, help reduce fatigue and increase life resources. Such exercises can be performed by students both with a psychologist and with a primary school teacher. As the results of the study showed, the number of anxious children is reduced to zero, as well as the level of anxiety becomes much lower. Thus, we can talk about the need to train primary school teachers in Brain Gymnastics exercises with a view to their further application.
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ: СПЕЦИФИКА ПРОЯВЛЕНИЙ У РАБОТНИКОВ ГОРОДСКОЙ АДМИНИСТРАЦИИ
Authors: О.Б. Михайлова , И.А. Медведева , М.И. Кущазли
Published: November 2024

В содержании статьи представлены новые данные эмпирического исследования особенностей проявления эмоционального выгорания на примере линейных сотрудников городской администрации с разным стажем профессиональной деятельности. Исследование было организовано с целью изучения специфики проявлений выгорания у представителей городской администрации, и респондентами выступили рядовые сотрудники городских администраций административного округа Новая Москва и Московской области. Всего в исследовании участвовало 82 человека: 54 женщины и 28 мужчин. Возраст испытуемых составляет 25-34 года (стаж работы от 2 до 8 лет) и 35-42 года (стаж работы от 8 до 15 лет). В результате проведения анализа значимых различий и факторного анализа было обнаружено, что существуют различия в факторах профессиональной результативности, активности и развития у групп с разным стажем профессиональной деятельности, которые и приводят к росту симптомов эмоционального выгорания у сотрудников. Фактор перфекционизма усиливает выгорание у сотрудников со стажем от 8 до 15 лет, что свидетельствует о необходимости разработки психокоррекционых программ психологического сопровождения специалистов на разных этапах профессиональной деятельности.

The content of the article presents new data from an empirical study of the features of the manifestation of emotional burnout on the example of line employees of the city administration with different professional experience. The study was organized to study the specifics of burnout manifestations among representatives of the city administration, and the respondents were ordinary employees of the city administrations of the New Moscow administrative district and the Moscow region. A total of 82 people participated in the study: 54 women and 28 men. The age of the subjects is 25-34 years (work experience from 2 to 8 years) and 35-42 years (work experience from 8 to 15 years). As a result of the analysis of significant differences and factor analysis, it was found that there are differences in the factors of professional performance, activity and development in groups with different professional experience, which lead to an increase in the symptoms of emotional burnout among employees. The perfectionism factor increases burnout among employees with an experience of 8 to 15 years, which indicates the need to develop psycho-corrective programs for psychological support of specialists at different stages of professional activity.
ЛЮБОВНО-РОМАНТИЧЕСКАЯ ТЕМАТИКА ФРОНТОВОЙ ЭПИСТОЛЫ: НА ПРИМЕРЕ ПИСЕМ ИЗ ОСАЖДЕННОГО СЕВАСТОПОЛЯ
Authors: Т. В. Черепанова , А.Р. Голубев
Published: November 2024

Фронтовая эпистола является источником антропологической информации о ценностно-волевых и психоэмоциональных состояниях комбатантов в условиях передовой фронта Великой Отечественной Войны. Тематическое разнообразие и стилистические особенности писем демонстрируют исследователю то, какие темы и проблемы тревожат бойцов перед лицом высокой угрозы, какие ценностные аспекты их жизни актуализированы в критические периоды. Вчувствование в эмоциональные переживания любви позволит охарактеризовать эмоционально-волевую сферу и определить источник высокого морального духа защитников. Анализ любовно-романтической тематики в комплексе фронтовой переписки периода оборонительных боёв за Севастополь 1941-1942 гг. выявил, что эмоциональное переживание любви играет важнейшую роль в системе ценностных приоритетов бойцов РККА и является способом психологической адаптации в условиях высокого риска и угрозы жизни.

The frontline epistle is a source of anthropological information about the value-volitional and psycho-emotional states of combatants in the conditions of the frontline of the Great Patriotic War. The thematic diversity and stylistic features of the letters demonstrate to the researcher what topics and problems worry the fighters in the face of a high threat, which value aspects of their lives are actualized during critical periods. Feeling of the emotional experiences of love will allow us to characterize the emotional-volitional sphere and determine the source of high morale of defenders. The analysis of love-romantic themes in the complex of front-line correspondence during the defensive battles for Sevastopol 1941-1942 revealed that the emotional experience of love plays an important role in the system of value priorities of the Red Army soldiers and is a way of psychological adaptation in conditions of high risk and threat to life.
Становление и развитие шахматного движения в Марийской автономной области в 1926-1929 гг.
Authors: С.А. Семёнов , В.А. Андрианов , В.В. Ермаков , Е.Н. Карпов , Ш.М. Юнусов
Published: November 2024

В статье рассматривается период становления шахматного движения в Марийской автономной области в 1926-1929 годы. В эти годы была создана областная шахматно-шашечная секция и начали создаваться кантонные секции. Заложено начало проведения шахматных турниров, главным из которых стал первый областной шахматный турнир в рамках третьего праздника физкультуры. По итогам турнира были выявлены сильнейшие шахматисты области и определен уровень развития шахмат, как в Марийской автономной области, так и в ее кантонах. Освещаются мероприятия шахматно-шашечной секции Совета физической культуры при Областном исполнительном комитете Совета рабочих, крестьянских, красноармейских депутатов Марийской автономной области по пропаганде и развитию шахмат среди массового населения области. Для написания статьи введены в научный оборот архивные материалы 20-х годов ХХ века фонда Государственного архива Республики Марий Эл. Часть материалов введена впервые. Так же были использованы заметки из местных газет на русском языке - "Марийская деревня", "Ударник", "Юринский рабочий", газет на марийском и горномарийском языках - "Марий йал" и "Кыралшы".

The article discusses the period of formation of the chess movement in the Mari Autonomous Region in 1926-1929. During these years, a regional chess and checkers section was created and canton sections began to be created. The start of chess tournaments has been laid, the main of which was the first regional chess tournament as part of the third physical education holiday. As a result of the tournament, the strongest chess players of the region were identified and the level of development of chess was determined, both in the Mari Autonomous Region and in its cantons. The events of the chess and checkers section of the Council of Physical Culture under the Regional Executive Committee of the Council of Workers, Peasants, Red Army Deputies of the Mari Autonomous Region for the promotion and development of chess among the mass population of the region are covered. To write the article, archival materials of the 20s of the XX century of the State Archives of the Republic of Mari El were introduced into scientific circulation. Some of the materials are introduced for the first time. Notes from local newspapers in Russian were also used - "Mari village", "Drummer", "Yurinsky worker", newspapers in the Mari and Mountain Mari languages - "Mari yal" and "Kyralshy".
РАЗВИТИЕ ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВОСПИТАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И ГЛОБАЛИСТИЧЕСКОЙ НАУКИ
Authors: Н.И. Калаков , М.А. Григорьева , Н.С. Шаповалов , А.В. Хорохорина
Published: November 2024

В статье рассматриваются проблемы и концептуально-прогностическое обоснование развития потенциала детей и подростков в системе непрерывного образования, воспитания, культуры и глобалистической науки на междисциплинарной основе. Теоретически проанализированы отдельные аспекты взаимодействия и взаимосвязи цивилизационной, экологической, планетарной и космической системы. Обозначены взаимодействия и взаимосвязи законов сохранения и разрушения цивилизационных и государственных систем на Земле. Обоснованы стратегические цели и задачи комплексного прогностического исследования в системе глобалистической науки на мировом уровне. Обозначены особенности экспериментальной опорной школы в системе глобалистической науки. В целом на основе теоретического анализа затронуты вопросы прогностического исследования с учетом влияющих факторов и особенностей общеобразовательных организаций.

The article deals with the problems and conceptual and prognostic substantiation of the development of the potential of children and adolescents in the system of continuous education, upbringing, culture and global science on an interdisciplinary basis. Separate aspects of interaction and interconnection of civilizational, ecological, planetary and space systems are theoretically analyzed. The interactions and interrelations of the laws of conservation and destruction of civilizational and state systems on Earth are indicated. The strategic goals and objectives of a comprehensive prognostic research in the system of global science at the world level are substantiated. The features of the experimental pivotal school in the system of global science are outlined. In general, on the basis of a theoretical analysis, the issues of predictive research are touched upon, taking into account the influencing factors and characteristics in educational organizations.
НА ПЕРЕКРЕСТКАХ НОВОЙ ЭПОХИ. РАЗМЫШЛЕНИЯ О НОВОМ ИССЛЕДОВАНИИ ПО ИСТОРИИ КРУГА А.И. ГЕРЦЕНА
Authors: С.В. Мироненко
Published: November 2024

В статье анализируется новая монография о коммуникациях А.И. Герцена и Н.А. Белоголового, врача и публициста умеренной народнической ориентации, в 1860-х гг. Обращается внимание на актуальность данного исследования, поскольку в постсоветской историографии по-прежнему сохраняется недостаточное внимание к проблематике истории революционно-демократического движения в дореволюционной России вообще и в начале эпохи Великих реформ, в частности. Рассмотрение книги производится в соответствии с ее структурой, когда каждая из трех встреч Герцена и Белоголового является своеобразным смысловым узлом, привязанным как к конкретному времени с его общественно-политической спецификой, так и к другим фигурам, прямо или косвенно причастным к коммуникации главных лиц, которым посвящена книга. Делается вывод о том, что специфика каждой из трех встреч была обусловлена текущей ситуацией в России, которая, в свою очередь, непосредственно влияла на восприятие в стране образа Герцена как главного политического эмигранта той эпохи. Подчеркивается, что приводимый в исследовании материал позволяет сделать вывод, что в ходе каждой из трех встреч образ Герцена представал перед Белоголовым все более и более демифологизированным и очеловеченным.

The article analyzes a new monograph on the communication between A.I. Herzen and N.A. Belogolovyi in the 1860s. Belogolovyi was a doctor and a political and social journalist as well as a moderate narodnik. The article highlights the relevance of the study in question as in the post-Soviet historiography the problems of the revolutionary-democratic movement’s history have been overlooked both in pre-revolutionary Russia and the period of the Great Reforms in particular. The book is examined in accordance with its structure. Each of the three meetings between Herzen and Belogolovyi was meaningful. They were connected both to a particular time with its socio-political specifics, and to other figures directly or indirectly involved in the communication of the main figures of the book. It’s concluded that each of the three meetings was determined by the current situation in Russia, which, in turn, directly influenced the perception of Herzen in the country as the main political emigrant of that epoch. The article argues that the material presented in the book allows to conclude that over the course of the meetings, the image of Herzen was changing. As a result, Belogolovyi could see him in a demythologized and humanized way.
ДИНАМИКА ВОЕННЫХ УЧЕНИЙ КОЛЛЕКТИВНЫХ СИЛ БЫСТРОГО РЕАГИРОВАНИЯ ОДКБ «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ» В 2009-2021 ГГ
Authors: Д.Т. Турлыбаева
Published: November 2024

В статье рассмотрено развитие военных учений Коллективных сил быстрого реагирования «Взаимодействие» как одной из составных частей военного строительства ОДКБ. Начало проведения военных учений «Взаимодействие» в 2009 г. проходило в условиях экономических противоречий России и Белоруссии, отказа Узбекистана подписывать Соглашение о КСОР и от участия в учениях. Учения проходили на военных полигонах стран-участниц ОДКБ, но в последнее время особенное влияние уделяется таджикско-афганской границе ввиду сложности военно-политической ситуации в соседнем Афганистане. Динамика военных учений «Взаимодействие» показывает, что в ходе них большое внимание уделялось слаженности взаимодействия между различными родами войск и национальных формирований стран-участниц ОДКБ. В ходе учений используются новейшие виды вооружений, включая беспилотники, отрабатываются методы психологической операции, что отвечает условиям современных вооруженных конфликтов.

Abstract The article considers the development of military exercises of the Collective Rapid Reaction Forces "Interaction" as one of the components of the military construction of the CSTO. The beginning of the military exercises "Interaction in 2009 took place in the conditions of economic contradictions between Russia and Belarus, Uzbekistan's refusal to sign an Agreement on CSR and to participate in the exercises. The exercises were held at the military ranges of the CSTO member states, but recently special attention has been paid to the Tajik-Afghan border due to the complexity of the military-political situation in neighboring Afghanistan. The dynamics of the military exercises "Interaction" shows that during them much attention was paid to the coherence of interaction between the various branches of the armed forces and national formations of the CSTO member countries. During the exercises, the latest types of weapons, including drones, are used, methods of psychological surgery are being practiced, which meets the conditions of modern armed conflicts.