bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
CLINICAL AND PSYCHOLOGICAL FEATURES OF SOCIAL FRUSTRATION OF PERSONALITY IN BORDERLINE DISORDER
Authors: Халфина Р.Р. , Политика О.И. , Хахлова О.Н.
Published: August 2024

В статье описреаны результаты исследования особенностей проявления уровня социальной фрустрированности. В последние годы наблюдается увеличение числа лиц с невротическими и психосоматическими нарушениями, прежде всего, в развитых странах, что, вероятно, объясняется не только улучшением диагностики нарушений психической деятельности, но и комплексом факторов, способствующих их истинному росту. В отечественной психологии сохраняется устойчивый и всё возрастающий интерес к разработке темы "особенности личности", а само понятие "пограничное расстройство" занимает одно из центральных мест в психологической науке. Полученные в ходе нашего исследования результаты свидетельствуют о том, что в группе с пограничным расстройством выше доля тех лиц, кто в бо́ льшей степени не удовлетворён своими достижениями и положением в социально заданных иерархиях, что подтверждает актуальность подобных исследований и необходимость особой психологической и психотерапевтической помощи людям с пограничным расстройством.

The article describes the results of the study of the peculiarities of the manifestation of the level of social frustration. In recent years, there has been an increase in the number of people with neurotic and psychosomatic disorders, primarily in developed countries, which is probably due not only to improved diagnosis of mental disorders, but also to a complex of factors contributing to their true growth. In Russian psychology, there is a steady and increasing interest in the development of the topic "personality traits", and the very concept of "borderline disorder" occupies one of the central places in psychological science. The results obtained in the course of our study indicate that in the group with borderline disorder, the proportion of those who are more dissatisfied with their achievements and position in socially defined hierarchies is higher, which confirms the relevance of such studies and the need for special psychological and psychotherapeutic assistance to people with borderline disorder.
THE PROBLEM OF MENTALITY: INDIVIDUALITY AND SOCIALITY
Authors: Бетильмерзаева М.М.
Published: August 2024

Раскрыты смыслы ментальности в соотношении с различными понятиями: индивидуальность, сознание, мышление, культурные стереотипы. Выявлено, что ментальность как индивидуальность выступает в качестве адаптационного механизма субъекта познавательного процесса, как социальность в качестве адаптационного механизма актора социальных процессов. В первом случае ментальность есть выражение индивидуальности и тождественна ей, во втором, ментальность - выражение социальности и противостоит индивидуальности. Рассмотрена ментальность как система социального мышления, которая формируется в процессе взаимодействия человека с окружающей социальной средой и включает в себя нормы, ценности, установки, представления и поведенческие стереотипы. Отмечено, что ментальность определяет способы восприятия и интерпретации социальной действительности, формирует стереотипы и установки, влияет на принятие решений и поведение людей в различных ситуациях.

The meanings of mentality are revealed in relation to various concepts: individuality, consciousness, thinking, cultural stereotypes. It has been revealed that mentality as individuality acts as an adaptation mechanism of the subject of the cognitive process, as well as sociality as an adaptation mechanism of the actor in social processes. In the first case, mentality is an expression of individuality and is identical to it; in the second, mentality is an expression of sociality and is opposed to individuality. Mentality is considered as a system of social thinking, which is formed in the process of human interaction with the surrounding social environment and includes norms, values, attitudes, ideas and behavioral stereotypes. It is noted that mentality determines the ways of perceiving and interpreting social reality, forms stereotypes and attitudes, influences decision-making and behavior of people in various situations.
THE STUDY OF THE DYNAMICS OF SOME PSYCHOLOGICAL AND PSYCHOPHYSIOLOGICAL PARAMETERS WITH CHANGES IN THE FUNCTIONAL STATE OF ADULTS
Authors: Булгакова О.С.
Published: August 2024

В статье представлено исследование аллостатической регуляции как показателя функционального изменения взрослых в фоновом состоянии и после функционального и интеллектуального напряжения на психологическом и психофизиологическом уровнях организации личности. Автором предложена модель уровневой организации личности, которая в своей сложности имеет подуровневую составляющую. Существуют физиологический, психофизиологический, психологический, социальный, поведенческий, территориальный и творческий уровни организации. В основе этой функциональной модели лежит способность личности качественно по-разному отвечать на стимулы окружающей среды. Аллостатическая регуляция происходит на всех уровнях и подуровнях организации личности, имеет прямую или обратную корреляцию всех своих составляющих. Уровневая организация личности представляет собой спектр параметров аллостаза, задачей которого является подстройка этих параметров под решение предъявленных в реальном времени задач. Аллостатическое напряжение возникает в том случае, когда есть значимое отклонение функциональных параметров. В данном исследовании показано, что при аллостатической регуляции все уровни и подуровни организации личности имеют разную степень устойчивости (реактивность или резистентность), это опосредовано работой механизмов адаптации и напрямую зависит от приоритетов функциональной необходимости для выполнения оперативных задач в реальном времени.

The article presents a study of allostatic regulation as an indicator of functional changes in adults in the background and after functional and intellectual stress at the psychological and psychophysiological levels of personality organization. The author proposes a model of the level organization of personality, which in its complexity has a sublevel component. There are physiological, psychophysiological, psychological, social, behavioral, territorial and creative levels of organization. This functional model is based on the ability of a person to respond qualitatively differently to environmental stimuli. Allosteric regulation occurs at all levels and sublevels of the personality organization, has a direct or inverse correlation of all its components. The level organization of personality is a spectrum of allostasis parameters, the task of which is to adjust these parameters to the solution of tasks presented in real time. Allostatic stress occurs when there is a significant deviation in the functional parameters. This study shows that with allostatic regulation, all levels and sublevels of the personality organization have different degrees of stability (reactivity or resistance), this is mediated by the work of adaptation mechanisms and directly depends on the priorities of functional necessity to perform operational tasks in real time.
PSYCHOLOGICAL WELL-BEING, RESILIENCE, STRESS RESISTANCE AND ANXIETY OF STUDENTS
Authors: Ермакова Е.С.
Published: August 2024

Эмпирическое исследование посвящено сравнительному анализу параметров психологического благополучия и таких личностных характеристик студентов - юношей и девушек, как жизнестойкости, стрессоустойчивости и тревожности. Обнаружены значимые различия по показателям психологического благополучия, жизнестойкости и стрессоустойчивости юношей и девушек, которые можно объяснить наличием различий в существующих типах гендерной идентичности, формированием гендерных стереотипов. Корреляционный анализ позволил выделить различия в структуре связей показателей психологического благополучия и жизнестойкости юношей и девушек. Более дифференцированная структура корреляционных связей показателей психологического благополучия и жизнестойкости девушек может свидетельствовать об успешном применении ими ресурсов жизнестойкости для ощущения внутреннего равновесия и душевного комфорта. Обнаруженные общие особенности структуры корреляционных связей юношей и девушек позволяют полагать, что жизнестойкость является необходимым компонентом такого интегрального психического феномена, как психологическое благополучие.

An empirical study is devoted to a comparative analysis of the parameters of psychological well-being and such personal characteristics of students - young men and girls, as resilience, stress resistance and anxiety. Significant differences were found in the indicators of psychological well-being, resilience and stress resistance of young men and girls, which can be explained by the presence of differences in existing types of gender identity, the formation of gender stereotypes. Correlation analysis made it possible to distinguish differences in the structure of relationships between indicators of psychological well-being and resilience of young men and girls. A more differentiated structure of correlations of indicators of psychological well-being and resilience of girls can indicate the successful use of resilience resources by them for feeling internal balance and mental comfort. The discovered common features of the structure of correlation relations between young men and girls allow us to believe that resilience is a necessary component of such an integral mental phenomenon as psychological well-being.
FEATURES OF ANXIETY IN ADOLESCENTS LIVING IN THE FAR NORTH AND SOUTH OF RUSSIA
Authors: Бартош О.П. , Семенюк Е.И.
Published: August 2024

Исследовали особенности тревожности у школьников-подростков у представителей коренных малочисленных народов севера и уроженцев юга России стандартизированным психологическим методом (n=86, возраст 15.2±0.13 лет). Результаты исследования показали, что у северных подростков тревожность по четырём шкалам из десяти выше (p<0,05-p<0,01), чем у южных сверстников, а также в группе северян больше высокотревожных (22 %), чем в группе южан (4 %). Независимо от региона проживания, девочкам-подросткам свойственно снижение психической активности, связанное с тревогой.

The features of anxiety in adolescent schoolchildren among representatives of indigenous small-numbered peoples of the north and natives of the south of Russia were studied using a standardized psychological method (n=86, age 15.2±0.13 years). The results of the study showed that northern adolescents have anxiety on four out of ten scales higher (p<0.05-p<0.01) than their southern peers, and also in the group of northerners there are more highly anxious (22 %) than in the group of southerners (4 %). Regardless of the region of residence, teenage girls tend to have a decrease in mental activity associated with anxiety.
POSSIBLE WAIS OF UNDERSTANDING AND SOLVING THE PROBLEM OF ADDICTIONS
Authors: Авилов О.В.
Published: August 2024

Теория функциональной эквивалентности позволяет взглянуть на проблему потребностей и их удовлетворения с другой стороны. Данная теория позволяет дать более полное понимание причин появления разнообразных зависимостей. Подчёркнута роль эмоционального стресса как индикатора того, что в организме не произошло установление эквивалентности. Появление стресса означает, что живая система предпринимает поиск «каналов» для формирования эквивалентного ответа на возникшую ситуацию. Одним из таких «каналов» может быть развитие состояния зависимости. Обозначена важность индивидуального потенциала для оценки риска его появления. Предложен алгоритм действий для профилактики нежелательного поведения.

The theory of the functional equivalence allows us to look at the problem of needs, and their satisfaction in a different way. It gives a deeper understanding of the reasons for the emergence of various addictions. The role of emotional stress, as an indicator of the fact that equivalence has not been reached was highlighted. Presence of stress means that the organism is searching for "channels" for equivalent answer to a situation, one of which may be the formation of addictive behavior. The importance of individual potential in predicting the appearance of addictions is emphasized. Algorithm of actions for addiction prevention is offered
MASTER'S PROGRAM IN CYBERPSYCHOLOGY IN LOBACHEVSKY STATE UNIVERSITY (37.04.01 PSYCHOLOGY) .
Authors: Демарева В.А.
Published: August 2024

Статья посвящена описанию магистерской программы Киберпсихология (37.04.01 Психология). Раскрывается подход ННГУ им. Н. И. Лобачевского к пониманию киберпсихолога как посредника во взаимодействии человека/общества и виртуальной среды в самом широком смысле ее понимания. Выделяются три роли киберпсихолога на современном и перспективном рынке труда - консультант, исследователь и разработчик. Руководитель программы дает информацию о специфике поступления на магистерскую программу, а также подробно описывает особенности учебного плана. В конце статьи приводится описание исследовательских юнитов лаборатории киберпсихологии факультета социальных наук ННГУ им. Н. И. Лобачевского, в русле которых выполняются диссертационные исследования магистрантов.

The article is devoted to the description of Master's program in Cyberpsychology (37.04.01 Psychology). The article describes the approach to understanding cyberpsychologist as an intermediary in human/social and virtual environment interaction in the broadest sense of the concept of cyberpsychology at Lobachevsky University. Three roles of cyberpsychologist on modern and prospective labor market are distinguished - consultant, researcherб and developer. The program director provides information on the specifics of entering the master's program, as well as a detailed description of the features of the curriculum. At the end of the article there is a description of the research units of the Cyberpsychology Laboratory (Faculty of Social Sciences, Lobachevsky Universoty), in the framework of which the thesis research of Master's students is carried out.
TYPHLOPEDAGOGICAL SUPPORT FOR CHILDREN VISUALLY IMPAIRED IN THE DEVELOPMENT OF READINESS TO INTERACT WITH PEERS AS A HEALTH-SAVING FACTOR
Authors: Желонкина А.Г.
Published: August 2024

В статье рассматриваются вопросы здоровьясбережения обучающихся с нарушением зрения в условиях тифлопедагогического сопровождения в развитии готовности к взаимодействию со сверстниками. Одним из факторов психического и психологического здоровья детей с нарушением зрения выступает освоение опыта и умений социальных контактов, овладение и опыт понимания партнеров по социальным контактам, опыта совместной деятельности.

The article discusses the problems of health care for students with visual impairment in conditions of typhlopedagogic support in the development of readiness to interact with peers. One of the factors of mental and psychological health of children with visual impairment is the development of experience and skills of social contacts, mastery and experience of understanding partners in social contacts, experience of joint activities.
THE RELATIONSHIP BETWEEN MATHEMATICAL ABILITIES (ACADEMIC PERFORMANCE) OF SCHOOLCHILDREN, VEGETATIVE DOMINANCE AND SOCIOPSYCHOPHYSIOLOGICAL CHARACTERISTICS OF PERSONALITY
Authors: Абрамова О.А.
Published: August 2024

Статья посвящена исследованию взаимосвязи между успеваемостью школьников, доминированием определённого типа вегетативной системы и когнитивными способностями. Автор анализирует данные, полученные в результате исследования, проведенного в средней общеобразовательной школе с углублённым изучением английского языка.

The article is devoted to the study of the relationship between the academic performance of schoolchildren, the dominance of a certain type of autonomic system and cognitive abilities. The author analyzes the data obtained as a result of a study conducted in a secondary school with in-depth study of the English language.
PSYCHOPHYSIOLOGICAL AND PSYCHOEMOTIONAL EFFECTS OF THE NEW CORONAVIRUS DISEASE (COVID-19) IN ELDERLY MALE NORTHERNERS
Authors: Рябова М.А.
Published: August 2024

Выявлено, что у мужчин пожилого возраста Магаданской области, перенёсших новую коронавирусную инфекцию (COVID-19), наблюдается тенденция к когнитивному снижению, проявляющаяся в ухудшении оперативной памяти. Более трети выборки мужчин 35,7 %, перенёсших COVID-19, имеют показатели ниже нормативных значений по объёму оперативной памяти, в отличие от контрольной группы, где низкие показатели зафиксированы у 17,6 %. Установлено, что у обследуемых, перенёсших COVID19, регистрируется бо льшая неуравновешенность нервных процессов (p<0,01) и зафиксировано значимое снижение (p<0,01) адаптационных возможностей организма по сравнению с обследуемыми без COVID-19. Выявлено, что после перенесённой коронавирусной инфекции у мужчин пожилого возраста психоэмоциональная неустойчивость может сопровождаться усилением депрессивных симптомов.

Studies on Magadan Region elderly men found links between the new coronavirus disease (COVID-19) and cognitive deficits, including memory problems. More than a third of the examined men (35.7 %) presented COVID associated worsening of the working memory performance which was below the standard as compared to the baseline subjects who reported low memory performance in 17.6 % of cases. The study found that COVID patients experienced a pronounced imbalance of nervous processes (p<0.01) and a significant decrease (p<0.01) in the body adaptation capabilities compared to those who did not get infected with the virus. The results demonstrated that COVID 19-related psychotic instability in elderly men may develop together with depression.
HOW TO MAKE STUDYING AT SCHOOL EASIER?
Authors: Бартош О.П. , Дьякон Е.Н.
Published: August 2024

В связи с увеличением числа учащихся, испытывающих трудности в обучении, актуальным становится внедрение в образовательный процесс развивающих профилактических программ. Целью нашего исследования было определить психоэмоциональное состояние младших школьников, изучить функцию внимания и памяти, оценить эффективность используемых методов. Ученики одного класса (n=10) начальной школы (9-10 лет) в течение двух лет проходили курс упражнений для саморегуляции и улучшения когнитивных функций. Использованные упражнения показали положительное воздействие и свою эффективность.

In connection with the increase in the number of students with learning difficulties, the introduction of developing preventive programs into the educational process becomes relevant. The purpose of our study was to determine the psycho-emotional state of younger students, to study attention function and memory, to evaluate the effectiveness of the methods used. Pupils of one class (n=10) of elementary school (9-10 years old) underwent a course of exercises for self-regulation and improvement of cognitive functions for two years. The exercises used have shown a positive impact and their effectiveness.
DAMPAK RISIKO BISNIS, PERTUMBUHAN PENJUALAN, LIKUIDITAS, PROFITABILITAS DAN UKURAN PERUSAHAAN TERHADAP STRUKTUR MODAL: STUDI KASUS PERUSAHAAN FOOD & BEVERAGE
Authors: Suyono Suyono , Putri Novita Yulia , Panjaitan Harry Patuan , Valency Grece , Ridwan Muhammad
Published: August 2024

ABSTRACT
This study aims to analyze the effect of Business Risk, Sales Growth, Liquidity, Profitability and Company Size on the Capital Structure of food & beverage sub-sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange in 2017-2021. The population in this study is all food & beverage sub-sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange for 2017-2021, totaling 72 companies. The sample in this study was taken using a purposive sampling technique and a total of 43 food & beverage sub-sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange in 2017-2021. The data collection technique used is documentation and the type of data used is secondary data. The data analysis technique used is Multiple Regression Analysis with the help of the SmartPLS application. From this study it can be concluded that Liquidity and Company Size have a significant negative effect on the Capital Structure of food & beverage sub-sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange in 2017-2021. Meanwhile, Business Risk, Sales Growth, and Profitability are not significant to the Capital Structure of food & beverage sub-sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange for 2017-2021. Future researchers can develop this research, such as researching different sectors, adding other variables that have not been included in this research, or changing the research period.
 
Keywords : Business Risk; Sales Growth; Liquidity; Profitability;  Company Size; CapitaL Structure
 
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Risiko Bisnis, Pertumbuhan Penjualan, Likuiditas, Profitabilitas, dan Ukuran Perusahaan terhadap Struktur Modal perusahaan subsektor food & beverage yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2017-2021. Populasi dalam penelitian ini seluruh perusahaan subsektor food & beverage yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2017-2021 sebanyak 72 perusahaan. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik purposive sampling dan berjumlah 43 perusahaan subsektor food & beverage yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2017-2021. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi dan jenis data yang digunakan adalah data sekunder. Teknik analisis data yang digunakan adalah Analisis Regresi Berganda dengan bantuan aplikasi SmartPLS. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Likuiditas dan Ukuran Perusahaan signifikan negatif terhadap Struktur Modal perusahaan subsektor food & beverage yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2017-2021. Sedangkan Risiko Bisnis, Pertumbuhan Penjualan, dan Profitabilitas tidak signifikan terhadap Struktur Modal perusahaan subsektor food & beverage yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2017-2021.
 
Kata Kunci : Risiko Bisnis; Pertumbuhan Penjualan; Likuiditas; Profitabilitas; Ukuran Perusahaan; Struktur
                     Modal
PENGARUH PROFITABILITAS DAN LEVERAGE TERHADAP KEBIJAKAN DEVIDEN PADA PERUSAHAN SEKTOR KEUANGAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA
Authors: Debora Selvy Friscila , Pardistya Irvan Yoga
Published: August 2024

ABSTRACT
Company generates profits every period, the profits earned can be retained in the company (retained earnings) in order to increase the effectiveness of the company, and given to investors and or shareholders. Dividend policy is one of the instruments used by companies to regulate the state of company funds. This study was conducted with the aim of knowing the effect of profitability and leverage on dividend policy in financial sector companies listed on the IDX in 2019-2021. The results show that profitability does not have a significant effect on dividend policy, and leverage has a negative and significant effect on dividend policy.
 
Keywords: dividend policy; profitability; leverage
 
ABSTRAK
Perusahaan menghasilkan laba setiap periodenya, laba yang diperoleh dapat ditahan di perusahaan (retained earnings) guna meningkatkan efektivitas perusahaan, dan diberikan kepada investor dan atau pemegang saham. Kebijakan deviden adalah salah satu instrumen yang digunakan oleh perusahaan untuk mengatur keadaan dana perusahaan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh profitabilitas dan leverage terhadap kebijakan deviden pada perusahaan sektor keuangan yang terdaftar di BEI pada tahu 2019—2021. Hasil penelitian menunjukan bahwa profitabilitas tidak berpengaruh signifikan terhadap kebijakan deviden, dan leverage berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kebijakan deviden.
 
Kata kunci: kebijakan deviden; profitabilitas; leverage.
PENGABDIAN MASYARAKAT MELALUI KULIAH KERJA NYATA (KKN) DI RT 10 DAN RT 12 KELURAHAN CAWANG
Authors: Syafitri Mulyani , Syahdilia Nella , Nur Anisa Sarfina , Putri Dewanti Shafira , Surgawati Surgawati , Oktaviana Putri , Tambun Romauli , Febriana Sella , Anjarini Niluh Devi , Purnomo Frida Octavia , Destiyana Bunga
Published: August 2024

Pengabdian kepada masyarakat dapat dilaksanakan melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN). Tujuan dari pengabdian masyarakat ini untuk meningkatkan kemampuan dalam menerapkan pengetahuan, mengembangkan sikap tanggung jawab, kerjasama serta jiwa kepemimpinan, meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap berbagai permasalahan sosial, ekonomi dan budaya yang ada di masyarakat, memberikan solusi dan rekomendasi yang dapat diambil pemerintah dan masyarakat untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini meliputi deskriptif, perencanaan program, pelaksanaan program, dan evaluasi. Dari hasil analisis kuisioner Pre-Test dan Post-test  dapat dilihat bahwa pengetahuan responden terkait penyakit hipertensi dan asam urat bertambah setelah dilakukan edukasi mengenai penyakit tersebut. Kesimpulan bahwa Masyarakat RT 10 dan RT 12 Kelurahan  Cawang mengalami peningkatan pemahaman mengenai penyakit hipertensi dan asam urat, hal ini dapat di lihat berdasarkan data statistik pre-test dan post-test yang dilakukan saat melakukan penyuluhan mengenai asam urat dan hipertensi.
Lernräume erfahren - gemeinsam "praktisch" erleben
Authors: Burgwald Caroline , Moos Michelle , Özenc Hasan , Spuhler Hannah , Engel Juliane
Published: August 2024

Das Angebot der an der Goethe-Universität Frankfurt angesiedelten Hochschullernwerkstatt Arbeitsstelle für Diversität und Unterrichtsentwicklung - Didaktische Werkstatt zielt auf eine phasen- und institutionsübergreifende Professionalisierung (angehender) Lehrkräfte im Kontext diversitätssensibler Praktiken. Dabei setzt sie insbesondere auf offene Angebote für alle drei Phasen der Lehrkräftebildung, Forschendes Lernen sowie gezielte Theorie-Praxis-Begegnungen mit Blick auf Inklusion und Diversität im Unterricht. Als Kooperationsprojekt mit dem Hessischen Kultusministerium stellt die Didaktische Werkstatt selbst eine Schnittstelle zwischen Forschung, Lehre und Praxis dar und verbindet in einem multiprofessionellen Netzwerk verschiedenste Akteure. Dies spiegelt sich in den vielfältigen Arbeitsbereichen der Didaktischen Werkstatt wider, wie bspw. Praxisprojekten, Fortbildungen, universitäre Lehre, Forschung sowie die Arbeit der European Agency for Special Needs and Inclusive Education. Darüber hinaus findet sich in der Werkstatt eine Präsenzbibliothek als physischer Lern- und Kommunikationsort, der Raum für Begegnung mit Material und Austausch mit anderen (angehenden) Lehrkräften und Bildungsforschenden bietet. Bereits vor der Covid 19-Pandemie wurden erste Unternehmungen zur Ergänzung und Unterstützung des physischen Raums der Didaktischen Werkstatt durch digitale Elemente getroffen, bspw. durch digitale Wegweiser in der Präsenzbibliothek oder durch die Erstellung von Infopaketen zu pädagogisch relevanten Inhalten. Auf die anfänglichen Bestrebungen zur Digitalisierung wirkte die Pandemie wie ein Katalysator: Die bereits vorhandenen digitalen Elemente wurden für (Ersatz-) Angebote der Didaktischen Werkstatt weiterentwickelt und auf neue Arbeitsbereiche erweitert. Das Resultat sind innovative Angebote, die das Potential von analogen und digitalen Formaten verknüpfen, wobei letztere zur Orientierung und Auseinandersetzung in Bezug auf die Räumlichkeiten und Materialien der Didaktischen Werkstatt beitragen. Eines dieser Angebote ist das nachfolgend dargestellte hybride Lehr-Lernformat in Form eines Parcours, das im Rahmen eines multiprofessionellen Klausurtags der Didaktischen Werkstatt erarbeitet wurde. Neben der methodischen Ausgestaltung des Parcours, wurde am Klausurtag auch die inhaltliche Rahmung des Lehr-Lernformats mit Fokus auf Fallarbeit entwickelt. Um dem Anspruch der Didaktischen Werkstatt nach Professionalisierung im Kontext diversitätssensibler Praktiken gerecht zu werden, beziehen sich die eingesetzten Fälle auf Situationen, die ein diversitätssensibles Handeln erforderlich machen. Zentrales Anliegen ist dabei die Anregung zu mehrperspektivischen Betrachtungsweisen solcher Situationen und das Aufbrechen eventueller Kategorisierungstendenzen. (DIPF/Orig.)
Interreligiöse Lernerfahrungen digital
Authors: Balzer Linda
Published: August 2024

Durch die Pandemie musste die Lernwerkstatt Religion Plural (LeRP) zwei Jahre auf eine komplett digital angelegte Lernwerkstatt ausweichen. Inhaltlich gesehen, sollen die Studierenden durch die LeRP Maßnahmen und Methoden für den Unterricht kennenlernen, um Vorurteile gegenüber fremden Kulturen und Religionen gezielt anzusprechen, abzubauen und "fremde" Perspektiven einzunehmen. In diesem Kontext nehmen Fragen rund um das Thema Kultur und Religion eine zentrale Position ein. Der Schwerpunkt liegt somit auf der didaktischen Bearbeitung Interreligiösen und Interkulturellen Lernens. Dies bildet die Grundlage für die Theorie- und Praxisaufgaben in der LeRP. Das Arbeiten in der Lernwerkstatt bezieht sich dabei beispielsweise auf die Bearbeitung von Texten oder anderen Medien. Der thematischen Spannbreite sind dabei keine Grenzen gesetzt, d. h. die Studierenden problematisieren jene Themen, die sie für notwendig und relevant ansehen (z. B. Kopftuchtragen in der Schule; wie gehe ich mit interkulturellen oder interreligiösen Konflikten im Klassenzimmer um? usw). Ebenfalls sind Treffen mit diversen Religionsvertreter*innen möglich; aber auch dies musste in der Pandemiezeit umgestellt werden. Umso spannender gestalteten sich die Lernsequenzen, wie nun - digital - mit dem Hauptthema des Interreligiösen Lehrens und Lernens umgegangen werden soll. Dabei tritt auch die Frage in den Fokus, wie man dieser Herausforderung begegnete und sie gleichzeitig gewinnbringend annehmen konnte? Im vorliegenden Beitrag soll daher zunächst kurz erläutert werden, inwiefern die Digitalität mittlerweile im Lehr-Lern-Alltag angekommen ist. Danach erfolgt der Blick auf ein in diesem Zusammenhang kritisches Thema: nämlich die Kommunikation und soziale Interaktion im Rahmen digitaler Lehre. Anschließend wird die digitale Lehre in der LeRP anhand ausgewählter Beispiele dargestellt. Es muss dabei beachtet werden, dass - wie bereits angedeutet - die LeRP auch mit direkten Interaktionen arbeitet, d.h. es fanden in Präsenz - vor Corona! - regelmäßig Treffen mit Menschen anderer Kulturen und Religionen statt. Die Dozentin musste hierbei flexibel agieren und teilweise auf authentische Videos zurückgreifen, um diese Interaktionen zu simulieren. Nichtsdestotrotz soll in diesem Rahmen gezeigt werden, wie die digitale Lehre - trotz einiger Hindernisse - in der LeRP bereichernd und effektiv sein kann. Abschließend erfolgt ein Fazit, das wichtige Eckpunkte nochmals nennt. (DIPF/Orig.)
Die Umsetzung praxisorientierter naturwissenschaftlich-technischer Veranstaltungen im digitalen Raum. Ein Aufbruch zur Nutzung hybrider Lehrkonzepte auch nach der Pandemie
Authors: Würfl Katja Dorothée , Erdmann Julius
Published: August 2024

Bedingt durch die Covid-19 Pandemie stellte sich die Frage, wie praxisorientierte Lehrveranstaltungen im Lehramt Primarstufe Sachunterricht durch gezielte Anpassungen gelingend in ein digitales Raum- und Lehrsetting übertragen werden können. Basierend auf der Blended-Learning Konzeption einer praxis- und handlungsorientierten Lehrveranstaltung und einer daran anschließenden Erhebung der Studierendenwahrnehmung stellt der Beitrag Optionen für die Implikation digitaler Medien in das Lehramtsstudium, für eine hybride Lehre und damit verbunden für einen hybriden Lehr-/Lernraum im Sachunterrichtstudium vor. Abschließend wird das darauf fußende Konzept der Lernwerkstatt Make.UP sowie der Implikationen für eine hybride Lehre besprochen. (DIPF/Orig.)
Die KinderLiteraturWerkstatt an der Freien Universität Bozen - ein analoger Raum in digitalen Zeiten
Authors: Hoffmann Jeanette
Published: August 2024

Die KinderLiteraturWerkstatt der Freien Universität Bozen ist eingebunden in die EduSpaces der Fakultät für Bildungswissenschaften. Sie ist ein literarästhetisch inspirierender Ort der Kinderliteratur sowie ihrer Rezeption und Didaktik. In den Bereichen Forschung, Lehre und Third Mission verortet, eröffnet sie vielfältige Möglichkeitsräume für sprachliche, literarische und ästhetische Lernprozesse in einer mehrsprachigen Umgebung. Im Beitrag wird das Konzept dieser literarisch ausgerichteten analogen Werkstatt im digitalen Kontext vorgestellt. (DIPF/Orig.)
Leuphana Lernwerkstatt Lüneburg. Multifunktionelle Ausrichtung eines inklusiven naturwissenschaftlichen Lehr-Lern-Raums
Authors: Hofer Elisabeth , Abels Simone
Published: August 2024

Im vorliegenden Beitrag wird die L3 [Leuphana Lernwerkstatt Lüneburg] als multifunktioneller, inklusiver naturwissenschaftlicher Lehr-Lern-Raum vorgestellt. Nach einem kurzen Einblick in die inhaltlichkonzeptuelle Ausrichtung der L3 werden die Angebote und Aktivitäten für die Zielgruppen im Überblick dargestellt, bevor abschließend ein Ausblick auf zukünftige Vorhaben gegeben wird. (DIPF/Orig.)
Die Lernwerkstatt der Hochschule Düsseldorf. Weiterentwicklung in Zeiten digitaler Lehre
Authors: Kölzer Anna
Published: August 2024

Das Konzept der Lernwerkstatt an der Hochschule Düsseldorf (HSD) im Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften mit mehreren BA- und MA-Studiengängen sollte Anfang 2021 weiterentwickelt werden. Durch den Aufbau von Lernwerkstatt-Bausteinen und deren Verankerung in die Module der Studiengänge sollte das Konzept Lernwerkstatt belebt und deren hochschuldidaktische Potentiale stärker genutzt werden. Gestartet wurde mit konzeptionellen Bausteinen für den BA-Studiengang Kindheitspädagogik und Familienbildung. Diese Aufgabe fiel zeitlich in die Phase der Corona-Pandemie und somit in einen Hochschulbetrieb, der aufgrund der geltenden Kontaktbeschränkungen größtenteils digital ablief. Daher wurde die konzeptionelle Weiterentwicklung der Lernwerkstatt ebenfalls ins digitale Format verlegt. Der vorliegende Beitrag widmet sich nach einem kurzen Einblick in den Arbeitsprozess und einer ausführlichen Darstellung einzelner Lernwerkstatt-Bausteine der Frage, welche Bedingungen sich für die Aneignungsprozesse Studierender in einer Hochschullernwerkstatt ohne physischen Raum als ertragreich gezeigt haben und welche Herausforderungen sich daraus an die Werkstattarbeit ergeben. (DIPF/Orig.)
Stress, Burnout und Coping. Eine empirische Studie an Schulen zur Erziehungshilfe
Authors: Schmid Andrea Christine
Published: August 2024

Im angehenden 21. Jahrhundert ist für die Bundesrepublik Deutschland ein Wandel in Richtung einer tertiären Dienstleistungsgesellschaft festzustellen. Der verstärkte beruflich geprägte Umgang mit Menschen im personalen Dienstleistungsbereich, speziell in sogenannten „helfenden Berufen“ wie beispielsweise dem Lehrberuf, rückt den Blick auf die Phänomene Stress, Burnout und Coping. Den Schwerpunkt der theoretischen Überlegungen sowie der darauf aufbauenden empirischen Untersuchung bilden resilienz- bzw. salutogenetische Darstellungen einer robusten Helferpersönlichkeit und damit gesundheitsförderliche Bewältigungsstile. Neben individueller arbeitsbezogener Verhaltens- und Erlebensmuster im Kontext von Heil- und Sonderpädagogik stehen vor allem neuere Erkenntnisse, die sich mit der organisatorisch-institutionellen, politischen und gesellschaftlichen Ebene auseinandersetzen. (DIPF/Orig.)
Utilizing Metadata from Heterogeneous Sources within the Framework of the JVMG and GOLEM Projects to Identify Patterns in Anime-based Fandoms on AO3
Authors: Kacsuk Zoltan , Yang Xiaoyan , Dreßler Saskia , Pianzola Federico , Roth Martin
Published: August 2024

This paper offers an overview of the first step in the data alignment and joint research efforts between the Japanese Visual Media Graph (JVMG) and the Graphs and Ontologies for Literary Evolution Models (GOLEM) projects. Focusing on fully or in-part anime based fandoms in the Archive of Our Own (AO3) data in the GOLEM knowledge graph we connected 534 fandoms with 1,734 anime works from the JVMG knowledge graph. The fanfiction publication numbers and dates for these fandoms were then analyzed in conjunction with the various metadata available on the corresponding anime works, such as release date, genre, content rating and user rating. Fixed effects modeling was employed to identify a positive effect of anime releases on fanfiction publication numbers. Furthermore, individual graphs of the top four hundred fandoms’ fanfiction publication numbers over time overlayed with the corresponding anime release dates were also analyzed manually to identify a number of distinct patterns, as well as groups of fandoms for which the invigorating effect of anime releases on fanfiction publication numbers could be clearly identified.
Fanbinding, Preservation, and Local Archives: Un-Digitizing Trends and Media Ownership in Fandom Information Practices
Authors: Kennedy Kimberly
Published: August 2024

Fanbinding, or the practice of printing fanworks into books, creates a physical format of primarily digital content. My previous research found that a common motivation for fanbinders to participate in this craft was preservation of their personal access to beloved fanworks, which echoes broader trends of controlling media through local physical archives. This implies an understanding of the ephemeral nature of digital content and a subsequent fear of losing access to their favorite content without their intervention. Fanbinding creates a physical copy of a fanwork that cannot disappear due to platform/author takedowns or server failures, thereby establishing the fanbinders’ ownership of that story. This article discusses the results of a short survey circulated to fanbinders on the topics of preservation and media ownership in relation to fanbinding practices to establish links between fandom practices and broader trends in media ownership and physical media collection-building.
Representaciones y prácticas de la lectura en estudiantes de primer año de la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata durante el año 2022
Authors:   , Peton Adelina
Published: August 2024

Esta investigación trata sobre las representaciones respecto de la lectura que poseen los y las estudiantes ingresantes a la carrera de Psicología, de la Universidad Nacional de La Plata. Se centra en analizar qué lugar ocupa, en estas representaciones, el acceso a los conocimientos disciplinares. El trabajo de campo de esta tesis se desarrolló durante el año 2022, considerando las perspectivas de estudiantes, talleristas y docentes. El tema se inscribe en el área referida a los estudios sobre el ingreso a la Universidad y dialoga con las investigaciones que problematizan la lectura en los primeros años de los estudios superiores. Se estudiaron las representaciones (usos, sentidos, imágenes y prácticas) que los y las estudiantes ingresantes construyen acerca de la lectura, durante el tramo de ingreso y el primer cuatrimestre de la carrera de Psicología. Las dificultades, aprendizajes, formas legitimadas, uso de tecnologías, entre otras, son consideradas como marcas de pertenencia a una comunidad disciplinar a través de entrevistas, encuestas y observaciones. Consideramos que un campo disciplinar no se construye únicamente por su objeto de estudio sino por una cultura que incluye modos de comunicarse, de legitimar su conocimiento, de informar los avances de la disciplina, estilos propios de aprendizaje (Becher, 2001). El lenguaje disciplinar implica una dimensión cultural y de prácticas específicas de los miembros de la disciplina. Analizar las representaciones de quienes se inician en una disciplina implica considerar cuáles de estas especificidades comienzan a incorporar los y las recién llegados.
Cartografando territórios (est)éticos-existenciais: Entre imagens, políticas e poéticas (re)existentes
Authors: Alves de Oliveira Esmael , Paranhos Martins Catia
Published: August 2024

In this essay, starting from a cartographic perspective and taking our respective post-doctoral research as a backdrop, we look at the work of the Turkish artist Ugur Gallenkuş and grafts from the play Outros, by the Brazilian theater group Galpão. From such aesthetic productions, we present the challenge of an ethical-political diagnosis of the present time based on what happens to us. Here, the thought of feminist, black, indigenous, queer, decolonial authors emerges as a guiding and inspiring compass for questioning the colonial, biopolitical and necropolitical devices in vogue. After all, what does contemporary art, as experimentation and process, have to tell and question us? Between presences and absences, said, unsaid and cursed, bodies, images, scenes (d)enunciate the arbitrariness and cynicism of colonial enterprises. We believe that, if the present continues to be marked by necropolitics, in which human contingents are daily and repeatedly thrown to their own devices, art emerges with a resistant ethical-aesthetic-political breath.
Prevalencia de factores de riesgo del dengue en pacientes atendidos con Diabetes Mellitus en un hospital de México
Authors: Piedra-Robles José , Diaz-Morales Jennifer , Baldovinos-Leyva Irma
Published: August 2024

La propagación de enfermedades transmitidas por vectores, posibilita la conexión entre el dengue y la diabetes, los pacientes muestran una predisposición a complicaciones graves como la nefropatía, problemas cardiovasculares, coagulación alterada y plaquetopenia se manifiestan de manera acentuada en ellos. Situación por la que se realizó un estudio en el Hospital Naval de Acapulco, con el objetivo de determinar el nivel de factores de riesgo de dengue en pacientes con diabetes; utilizando una metodología descriptiva, a través de un muestreo aleatorio simple, en el que se detalla la información sobre resultados realizados a 100 pacientes; revelando que los diabéticos tienen una favorable predisposición a desarrollar dengue grave existiendo una base para comprender la compleja interacción entre el dengue y la diabetes, además de resaltar la necesidad de implementar estrategias preventivas y de manejo integrado. Es importante establecer protocolos de tratamiento y prevención para personas diabéticas en ambientes de riesgo. Además de desarrollar y aplicar estrategias preventivas y de manejo específicas a fin de mitigar los riesgos y mejorar sus condiciones de salud.
pedagogos da regência
Authors: Lima Erickinson , Oliveira André , Lakschevitz Eduardo
Published: August 2024

Compartilhar experiências da vida acadêmica, artística e profissional no campo da Regência promove uma reflexão sobre a formação de regentes. O que é necessário para ser Maestro? Como equilibrar teoria e prática? Quais técnicas de ensino são essenciais na formação de um regente? Essa entrevista é a primeira de um ciclo de diálogos com Maestros nacionais (Brasil) e internacionais. O primeiro convidado é o Maestro e Professor Eduardo Lakschevitz. Em seu percurso entre o Brasil e os Estados Unidos, Lakschevitz trabalha intensamente como coordenador e pedagogo dos Painéis de Regência Coral da FUNARTE, e suas ações refletem na produção e divulgação do repertório coral e em cursos de formação para regentes e educadores. Dar voz a Maestros como Lakschevitz nos permite visualizar novas perspectivas práticas, conceituais e pedagógicas, e nos direciona o olhar para as reais necessidades do campo da regência: pensar e agir para além da técnica gestual
Esporte como Lazer ou Alto Rendimento e o Desempenho Ocupacional de Mulheres com Deficiência Visual
Authors: Gottberg Julie King , Kebbe Leonardo Martins , Carretta Regina Yoneko Dakuzaku
Published: August 2024

Para a Terapia Ocupacional, o esporte é uma atividade humana relacionada às ocupações de Lazer, Trabalho, Gerenciamento de Saúde e Participação Social, além de um possível recurso terapêutico. O objetivo desta pesquisa é identificar, na perspectiva de mulheres atletas com deficiência visual e de seus treinadores, quais são os impactos do esporte na participação social e no desempenho ocupacional, além das dificuldades encontradas. Trata-se de um estudo exploratório, transversal, descritivo, qualitativo, com coleta de dados feita por entrevistas semiestruturadas e análise pela Análise de Conteúdo Temática. Pode-se concluir que o esporte tem um impacto positivo principalmente na autoestima e participação social dessas atletas, porém, ainda existem muitas barreiras socioculturais, físicas e estruturais para que essa prática ocorra de maneira satisfatória e tenha um impacto prático no desempenho ocupacional.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI MOBIL ANGKUTAN UMUM ANTAR KABUPATEN MERAUKE DAN BOVEN DIGOEL BERBASIS WEB
Authors: Hasbi Muhammad , Loppies Stanly H.D , Tallulembang Tatik Melinda
Published: August 2024

Transportasi Mobil angkutan penumpang Merauke ke Boven Digoel berdasarkan dari wawancara ketua atau pemimpin anggota supir terminal di Merauke berjumlah 35 Mobil yang terdiri dari 25 jenis Toyota Hilux, 5 Jenis Mitsubishi Triton, 3 Toyota Rush dan 1 Toyota Land Cruiser, perhari sekitar 7 sampai 8 mobil dengan jumlah penumpang antara 3 sampai 4 orang berangkat menuju Kabupaten Boven Digoel ataupun sebaliknya, dan bukan hanya ke Tanah merah di Kabupaten Boven Digoel saja mobil-mobil juga bisa pergi ke tujuan seperti Distrik Bupul, Muting, dan Asikie. Sistem ini dibangun menggunakan Bahasa pemrograman php metode pengumpulan data seperti wawancara, studi pustaka, database Mysql dan Xampp sebagai virtual server. Adapun tahap pengujian sistem menggunakan pengujian Blackbox. Hasil dari penelitian ini yaitu Merancang dan membangun Sistem Informasi yang dapat digunakan masyarakat/penumpang dalam memperoleh informasi mengenai mobil dengan tujuan Merauke ke Boven digoel maupun sebaliknya dan mempermudah sopir dalam mendapatkan penumpang
SISTEM INFROMASI PEMETAAN GEDUNG SERBAGUNA BERBASIS ANDROID DI KOTA MERAUKE
Authors: Budiasto Jarot , Buono Lintang Cahyo , Pare Selfina
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi pemetaan gedung serbaguna berbasis Android di Kota Merauke. Sistem informasi ini dirancang untuk mempermudah aksesibilitas dan manajemen data terkait gedung-gedung serbaguna yang ada di kota tersebut. metode pengembangan sistem menggunakan pendekatan berbasis web dan aplikasi bergerak (mobile). Beberapa tahap dalam pengembangan sistem meliputi analisis kebutuhan, perancangan antarmuka, pengembangan aplikasi, dan uji coba. Dalam tahap analisis kebutuhan, dilakukan survei untuk mengidentifikasi kebutuhan pengguna dan informasi penting yang perlu diakses. Berdasarkan hasil survei, sistem informasi pemetaan gedung serbaguna harus menyediakan informasi detail tentang lokasi, fasilitas, dan jadwal penggunaan gedung.Perancangan antarmuka melibatkan pengembangan desain visual yang intuitif dan mudah digunakan bagi pengguna. Sistem informasi ini memiliki fitur pencarian dan filtrasi, yang memungkinkan pengguna untuk mencari gedung serbaguna berdasarkan kategori, lokasi, atau fasilitas yang tersedia. Pengembangan aplikasi dilakukan dengan memanfaatkan platform Android sebagai basisnya. Aplikasi ini akan menyajikan data gedung serbaguna dalam bentuk peta interaktif, serta memberikan informasi terperinci tentang setiap gedung. Selain itu, pengguna juga dapat melihat jadwal penggunaan gedung dan melakukan reservasi melalui aplikasi. Uji coba sistem dilakukan dengan melibatkan sekelompok pengguna yang mewakili berbagai kelompok. Dengan adanya sistem informasi pemetaan gedung serbaguna berbasis Android ini, diharapkan pengguna dapat dengan mudah menemukan informasi tentang gedung serbaguna yang dibutuhkan, meningkatkan pemanfaatan gedung secara efisien, serta membantu pemerintah daerah dalam pengelolaan infrastruktur kota