bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A EVOLUÇÃO DE CONTEÚDOS E HABILIDADES NA DISCIPLINA DE CONTABILIDADE GERENCIAL
Authors: Luz Lucineide Bispo dos Reis , Luz Renato Henrique da
Published: November 2024

Esta investigação tem como propósito analisar a formação do profissional de Contabilidade, considerando as habilidades e conteúdos delineados nos currículos para a disciplina de Contabilidade Gerencial. Entre os estudantes e profissionais contábeis, a disciplina de Contabilidade Gerencial é percebida como uma das mais cruciais e desafiadoras, tanto dentro quanto fora do ambiente acadêmico, especialmente no contexto empresarial. Esta percepção é corroborada pela análise dos resultados das Provas de Suficiência do Conselho Federal de Contabilidade. Neste contexto, a pesquisa buscou avaliar, por meio de um estudo bibliográfico, a lacuna existente entre a teoria ensinada nas Instituições de Ensino Superior, conforme delineado nos planos pedagógicos dos cursos de Graduação em Ciências Contábeis, e a prática necessária para uma compreensão efetiva do conhecimento transmitido pela disciplina. Os resultados destacaram a importância da adoção de tecnologias, como computadores, softwares e programas específicos, para desenvolver todas as competências e conhecimentos requeridos pela disciplina em questão. A principal sugestão advinda deste estudo é a necessidade de uma revisão nos planos pedagógicos da disciplina, de modo a incorporar o uso dessas tecnologias. Isso permitiria uma integração mais eficaz entre a teoria proposta e a prática observada no contexto empresarial, alinhando assim a formação acadêmica com as demandas reais do mercado.
MOVIMENTO EMPRESA JÚNIOR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO ENSINO TECNOLÓGICO DE GOIÁS
Authors: Alves Marcelo Souza , Marques Natacha Sammer Bispo , Souza Tiago Alves de , Nascimento Deborah Loiola do
Published: November 2024

O presente artigo apresenta os elementos que possam evidenciar a viabilidade econômico e social da implantação de uma adaptação de uma Empresa Júnior na Escola do Futuro de Goiás Sarah Luísa Lemos Kubitschek de Oliveira por meio da experiência de um Grupo de Pesquisa e Inovação. O objetivo geral deste trabalho é investigar a viabilidade da adaptação de uma Empresa Júnior à realidade do Ensino Profissional e Tecnológico, tanto no impacto profissional com os estudantes como também para criação de soluções especializadas para a comunidade empresarial atendidas pela influência da Escola do Futuro de Goiás. A metodologia utilizada para estruturar a Empresa Júnior PlayMakers foi um estudo de caso, que melhor se encaixava com a proposta de investigação científica, e foi realizada uma mentoria de marketing pessoal e recolocação profissional. Apesar da falta de experiência da equipe em autogerir um projeto da importância da Empresa Júnior, os resultados se mostraram satisfatórios e os estudantes entregaram um estudo consistente que ajudou na recolocação profissional de uma jovem em busca do primeiro emprego, além de apontar os caminhos e as barreiras a serem superadas para a implantação plena de uma adaptação da Empresa Júnior na Escola do Futuro de Goiás.
CONFIGURAÇÕES DAS ÁREAS ESTRATÉGICAS DE PESQUISA E DE EXTENSÃO PARA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES
Authors: Neves Sandra Garcia , Araújo Maria Eduarda dos Santos , Souza Leonardo Carvalho de , Cunha Gabriele Garcia Neves da , Souza Maria Aparecida de , Amaral Victória Izabelle Garcia
Published: November 2024

O tripé ensino-pesquisa-extensão foi abordado, en passant, pela Lei da Reforma Universitária de 1968 e instituído pela Constituição da República Federativa do Brasil em 1988. Nosso objetivo neste estudo é tratarmos como as áreas estratégicas de pesquisa e de extensão foram/são abordadas, especificamente, nos documentos normativos referentes à formação inicial e continuada de professores. Para isso, realizamos análise de conteúdo a partir dos descritores pesquisa e extensão e sobre o que apresentamos breve comparação, descrição e análise. Como resultados, apresentamos como esses descritores indicam articulação nos documentos normativos. Avaliamos que nosso estudo contribui com a produção da área e com as discussões e debates sobre como a União tem encaminhado, por meio de documentos normativos, a formação de professores fundada nas áreas estratégicas da pesquisa e da extensão.
(RE)INVENTAR A EDUCAÇÃO NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
Authors: Freitas Vinicius da Silva , Fernando Mario Isabel , Souza Lívia Barbosa Pacheco , Carvalho Maria das Dores Aguiar , Marques Daniele Pereira , Fagundes Augusta Isabel Junqueira
Published: November 2024

Haja vista que nesse período o aumento do acesso e do volume de informações eletrônicas exige que todos os cidadãos da comunidade global desenvolvam habilidades para localizar, avaliar e sintetizar informações relevantes. Assim sendo, dentro da temática das tecnologias digitais pretende-se analisar como os professores utilizam o recurso tecnológico digital no processo de ensino-aprendizagem, elucidando as principais dificuldades enfrentadas nesse âmbito, uma vez que nem todos os alunos dispõem de amplo acesso a aparelhos digitais e internet. O problema deste artigo se centraliza na seguinte pergunta: como as tecnologias digitais estão sendo utilizadas pelos professores na esfera do ensino-aprendizagem dentro do âmbito escolar? Trata-se de uma pesquisa de cunho bibliográfica, segundo o método de revisão narrativa. O estudo ocorreu no mês de março de 2024, com base nos resumos disponíveis em meio eletrônico. Para a apresentação dos artigos selecionados, elaborou-se um formulário composto pelos itens título do periódico, ano, autoria, país de origem e contribuições para o estudo. Os critérios de inclusão foram: artigos publicados nos idiomas português, inglês e espanhol; com disponibilidade de resumos e artigos publicados entre 2019 e 2024. Conclui-se que as inovações tecnológicas surgem a cada dia com o propósito de auxiliar os indivíduos, facilitando o seu cotidiano. Esta por sua vez, se faz presente na maioria das atividades cotidianas, dando maior praticidade e dinamismo à vida das pessoas; todavia, é de fundamental importante não se deixar levar pelas facilidades que elas viabilizam, é preciso utilizá-las com prudência.
MATERIAL PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES INICIANTES: UM ESTUDO DE CASO
Authors: Cardoso Jefferson Luis da Silva
Published: November 2024

O estudo em questão tem como tema o uso do material didático no ensino de Língua Portuguesa. Parte do problema: como licenciados recém formados em Letras, percebem o uso do material didático como ferramenta de otimização da aprendizagem da Língua Portuguesa? Tem como objetivo geral analisar a percepção de professores recém formados em Letras quanto ao uso do material didático em suas aulas com vistas à aprendizagem significativa. No campo metodológico é pesquisa bibliográfica e de campo com base em Severino (2007); aplica questionário fechado e acordo com Gil (2008) a dez professores recém formados em Letras por uma universidade pública e federal; já a apreciação das informações é feita pela análise interpretativa segundo Minayo (2005). O referencial teórico conta com apoio de Malcon (2007), Perfeito (2005), dentre outros. Como resultados aponta-se para: a) o avanço e valorização das aulas progressistas - dinâmicas e dialogadas; b) o uso da tecnologia e das mídias digitais; c) o material didático como aliado no ensino da Língua Portuguesa; d) o aprendizado dinâmico e significativo; e) a pro-atividade na pesquisa e produção dos materiais; e, f) certa “superação” em usar, apenas, os materiais disponíveis na escola. Na conclusão, o uso do material didático traz novos cenários à sala de aula a partir de sua produção e uso com fins à aprendizagem significativa dos alunos.
AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL
Authors: Rogge Magalí , Moura Graziela Breitenbauch de
Published: November 2024

A presente pesquisa tem como objetivo apresentar o conceito de política pública e
as políticas públicas educacionais nacionais que regem a implementação da educação integral
no Brasil. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, com base no método da
hermenêutica fenomenológica. Neste estudo utiliza-se a pesquisa bibliográfica e documental.
Os resultados enfatizam que a prática da educação integral promove a equidade, o direito
de todos em aprender com oportunidades educativas diferenciadas a partir da interação
que é promovida por meio dos recursos, espaços, saberes que são condições fundamentais
para o enfrentamento das desigualdades sociais.
EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES A RESPEITO DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO PROJETO TRAJETOS CULTURAIS NO ÂMBITO DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UFRJ
Authors: Luzes Jessica Suzano
Published: November 2024

O projeto "Trajetos Culturais" da UFRJ oferece visitas guiadas aos equipamentos culturais da universidade para graduandos e pós-graduandos. O objetivo é mostrar como esses espaços podem ser entendidos a partir de diferentes formas de produção de conhecimento. Iniciado em 2018, é uma ação inovadora no contexto da assistência estudantil por estimular atividades no âmbito da cultura que são menos comuns que outras, como o financiamento de estrutura para moradia estudantil, refeitório universitário e auxílio financeiro. Nesse sentido, o artigo situa esta iniciativa no amplo debate da assistência estudantil, focando na experiência da Divisão de Esporte, Cultura e Lazer (DECULT) da Pró-reitoria de Políticas Estudantis (PR7) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Em seguida, detalha os processos e métodos utilizados, especificando o planejamento, a execução e a avaliação das atividades. Foi a partir deste controle que se conseguiu uma importante sistematização da experiência, em que se inclui a análise das informações dos formulários de inscrição e do feedback dos participantes. Este rico material foi importante para a continuidade do projeto-piloto, visto que em 2019 este foi incluído na Resolução no 2 do Conselho Universitário da UFRJ. E, por último, como resultados e discussões, o enfoque será a exploração estatística dos surveys, visando identificar o perfil dos alunos interessados, e também assinalar suas considerações destes sobre o referido projeto.
Pengaruh nilai ujian nasional, kedisiplinan, dan motivasi belajar terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa SMP di Kecamatan Pandak
Authors: Purwanti Sri , Pardimin Pardimin
Published: November 2024

Background: Indonesian as a subject is not only important in academic aspects, but also plays a role that is influenced by external and internal factors, external factors such as National Examination scores, internal factors such as discipline and motivation to learn.
Purpose: This study was conducted to determine the influence of the Indonesian Language National Examination Score, discipline, and learning motivation on the learning outcomes of Indonesian Language students in junior high schools throughout Pandak District.
Method: The research is survey research with cross-sectional method. The population in this study were 658 grade VIII junior high school students in Pandak District, including SMP Negeri 1 Pandak, SMP Negeri 2 Pandak, SMP Negeri 3 Pandak, SMP Negeri 4 Pandak, and SMP "17" Pandak, while the research sample consisted of 228 respondents determined using proportional random sampling. The data analysis used was multiple linear regression analysis.
Findings: The results of the multiple linear regression test found that variable X1 had a positive and significant partial effect on variable Y, based on rxy (0.325). Variable X2 had a positive and significant partial effect on variable Y based on the rxy value (0.206). Variable X3 had a positive and significant partial effect on variable Y based on the rxy value (0.211). The Indonesian National Examination Score, discipline, and learning motivation have a positive and significant effect simultaneously on the learning outcomes of Indonesian language in junior high schools in Pandak District, Bantul, Special Region of Yogyakarta based on the F count value (14, 558). The form of influence is positive, namely there is a tendency that is directly proportional between the independent variables and the dependent variables.
Descripción epidemiológica de casos de enfermedad renal crónica terminal en tratamiento hemodialítico privado en Tehuacán Puebla
Authors: Pérez del Rosario Daniela , Zárate Flores Alma Delia , Perea González Gloria Patricia , Moreno Hernández Luis , Cortez Rodríguez Blanca , Cordero Perea Hazel , Balderas Gómez Francisco Lázaro
Published: November 2024

La Enfermedad Renal Crónica es una patología que deteriora el funcionamiento de los riñones de manera progresiva e irreversible, puede estar desencadenada por factores, como enfermedades crónico-degenerativas. Describir la epidemiología de los casos de pacientes con enfermedad renal crónica terminal en tratamiento hemodialítico atendidos en una unidad médica privada de Tehuacán Puebla. Estudio observacional, descriptivo de corte transversal, realizado en una unidad médica de Tehuacán Puebla en 71 pacientes de ambos sexos, diagnosticados con Enfermedad Renal Crónica etapa terminal, período de tiempo comprendido del 1 de diciembre de 2019 al 31 de julio de 2022. 69% de los pacientes diagnosticados con Enfermedad Renal Crónica en Fase Terminal que acuden a sesión de hemodiálisis en una clínica privada en Tehuacán, Puebla, son mujeres con un rango de edad de 67 y 68 años. El 47.8% son amas de casa y el 50.7% viudos. Las comorbilidades con mayor impacto son hipertensión arterial, presente en el 100% de los pacientes y diabetes mellitus en 88.7%. El tiempo transcurrido desde el diagnóstico del padecimiento hasta la evolución de la enfermedad a una etapa terminal es de 12 meses; el 47.8% de los pacientes, acude 1 sola vez a la sesión de hemodiálisis, 26.7% de los pacientes se diagnosticaron con Enfermedad Renal Crónica Etapa Terminal hasta que requirieron hemodiálisis. La investigación describe datos epidemiológicos actuales de la población con Enfermedad Renal Crónica en Etapa Terminal en tratamiento hemodialítico en la región de Tehuacán, Puebla. Se concluye que afecta al género femenino de 67 y 68 años. El número de sesiones de hemodiálisis a las que acuden los pacientes depende de su poder adquisitivo por ser una clínica privada. Una vez que inician la terapia hemodialítica, tiende a disminuir su esperanza de vida y se enfatiza en la importancia de elaborar un diagnóstico oportuno de la Enfermedad Renal Crónica previo a su evolución en Etapa Terminal a través de un proceso de tamizaje más cauteloso por parte de los profesionales de la salud debido a que en algunos casos el diagnóstico de ERC se efectúa en forma simultánea cuando se inicia la terapia hemodialítica, situación que aumenta el riesgo de mortalidad de los pacientes.
Storytelling como alternativa para combatir el bullying escolar en una unidad educativa confesional
Authors: Barreto Zúñiga William Wladimir , Dávila Navarro Sandy Johanna , García Arteaga Hugo Fabricio , Guerrero Llerena Marina Fernanda , Ortiz Pérez Jonathan Arturo
Published: November 2024

El bullying es una práctica que atenta contra la integridad de los estudiantes de todo el mundo, sean estos niños o adolescentes, esta problemática afecta actualmente a la Unidad Educativa Confesional”, al cual ante falencias con respecto a las acciones ejecutadas para el combate del bullying, se ve en la necesidad de contar con una estrategia que le permita reducir su incidencia, con base en lo antes mencionado se establece que el objetivo general es “Proponer una estrategia de prevención de bullying en la Unidad Educativa Confesional”. En cuanto a la metodología, se trata de una investigación cualitativa de tipo etnográfica, mientras que como instrumento se recurre a la entrevista, mismas que se realizó a tres docentes, previa autorización de la directora del plantel educativo. Los resultados, muestran que los docentes consideran que las acciones adoptadas por las autoridades del plantel son poco efectivas y flexibles, además manifestaron que existieron expulsiones definitivas aplicadas a pequeños grupos de estudiantes, los cuales se mostraban agresivos por estar asociados con antisociales, pero también recomendaron la aplicación del storytelling como estrategia de prevención. En conclusión, se tiene que la estrategia que mejor se adapta a la realidad de la institución es el storytelling, puesto que, los estudiantes se muestran mayormente interesados cuando se les narran historias de vida y más si provienen de influencers.
Análisis del aprendizaje infantil desde la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget: un enfoque etnográfico para evaluar la relación entre la inteligencia y las etapas cognitivas
Authors: Barreto Zúñiga William Wladimir , Arévalo Paguay Jomayra Fernanda , Ulloa Valdivieso Julio Hannibal , Zavala Escobar Carmen Beatriz , Andrade López Narcisa Amparo , Paguay Paguay Maria Narcisa
Published: November 2024

Este estudio se centra en el aprendizaje infantil desde la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget, investigando cómo los niños avanzan a través de las distintas etapas cognitivas. El objetivo general fue determinar la relación entre el nivel de inteligencia de los infantes y las etapas de desarrollo cognitivo de Piaget. La metodología utilizada fue cualitativa y etnográfica, aplicando listas de cotejo diseñadas para evaluar a niños en diferentes etapas cognitivas: sensorio-motriz, preoperacional, de operaciones concretas y de operaciones formales. Los resultados revelaron que la mayoría de los infantes cumplen con los parámetros de desarrollo establecidos, aunque se encontraron casos específicos de timidez y resistencia en las etapas sensomotriz y de operaciones formales. Estas observaciones indican la necesidad de intervenciones personalizadas para mejorar la identidad y la autonomía de los niños. Las conclusiones del estudio destacan la importancia de adaptar las estrategias educativas a las necesidades específicas de cada etapa del desarrollo cognitivo, validando la teoría de Piaget. El enfoque etnográfico permitió una comprensión profunda del comportamiento infantil en su entorno natural, proporcionando una base sólida para futuras investigaciones y la implementación de prácticas pedagógicas efectivas. En definitiva, este estudio confirma la relevancia de un enfoque educativo adaptativo y sensible a las etapas de desarrollo de los infantes.
Estrategias de enseñanza-aprendizaje para mejorar la comprensión matemática en estudiantes de educación básica superior con discalculia. Contexto rural
Authors: Gutiérrez Broncano Iveth Karolina , Bautista Guamán Jonathan Medardo , Miranda Chinlli Manuel , Ashqui Morocho Pedro Alberto , Chanaluisa Chiliquinga Laura Amparo
Published: November 2024

Este estudio se centró en evaluar estrategias adaptadas de enseñanza-aprendizaje diseñadas para mejorar la comprensión matemática en estudiantes de educación básica superior con discalculia en un contexto rural específico. El objetivo principal fue identificar y adaptar estrategias pedagógicas efectivas, garantizando su pertinencia y aplicabilidad en la Escuela Básica Rural Ricaurte. Para alcanzar este propósito, se implementó una intervención educativa basada en estas estrategias adaptadas y se evaluó su impacto utilizando métodos mixtos de recolección de datos. Adoptando un enfoque positivista y descriptivo, se recolectaron datos directamente a través de encuestas a 28 estudiantes durante el periodo académico 2023-2024. Los resultados resaltaron que, aunque la mayoría de los estudiantes mostraron competencia en la aplicación práctica de conceptos matemáticos, había una clara necesidad de mejorar el uso de tecnología educativa y estrategias motivacionales en el aula. Las estrategias didácticas alternativas propuestas, como "Encuentra los números perdidos", "El tesoro perdido", "Figuras geométricas", "Hacia arriba y hacia abajo", y "Construcción de patrones", demostraron ser efectivas para fomentar el pensamiento lógico-matemático y mejorar la comprensión espacial de los estudiantes con discalculia.
Optimización de energía eléctrica y luminosa en laboratorios y aulas de aprendizaje, aplicación sustentable con luminarias de tecnología LED
Authors: López Escobedo José Reginaldo , Nicolás Javier Karmina , Garcia Reyes Francisco
Published: November 2024

Actualmente en el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No. 7 “Cuauhtémoc” del Instituto Politécnico Nacional se presentan bajos niveles de iluminación en aulas y laboratorios. Esto podría afectar al desarrollo de diferentes actividades y generar un ambiente de aprendizaje desfavorable en los alumnos, además de propiciar fatiga ocular, cansancio, dolor de cabeza y estrés, considerando el riesgo de accidentes físicos en aulas o laboratorios que cuentan con sustancias o equipos de alto riesgo. Se presenta la necesidad de contar con un estudio técnico-científico de condiciones eficientes y sustentables de iluminación en aulas y laboratorios; así mismo no se cuenta actualmente con el uso adecuado y racional de la energía eléctrica, disminuyendo el aprovechamiento de la misma al contar con lámparas fluorescentes tubulares con balastro, las cuales actualmente generan un consumo mayor de energía eléctrica.El presente proyecto de investigación contempla una propuesta de solución a las diferentes problemáticas antes mencionadas con un sustento científico sólido en un marco teórico-práctico, desarrollando estrategias de solución de alto impacto.Se desarrollaron simulaciones virtuales de aulas y laboratorios utilizando el software DIALux con tecnología en iluminación avanzada, se diseñaron y desarrollaron prototipos de luminarias de alto rendimiento con tecnología LED, se contempló la utilización de sensores de presencia que apoyen al establecimiento de estrategias de optimización de energía eléctrica. En el presente estudio se pretenden impulsar tecnológicamente proyectos institucionales que busquen el cuidado del medio ambiente, para lo cual se realizaron memorias de estudio energéticas y análisis de costo-beneficio contemplando resultados con la finalidad de aplicar a corto plazo el proyecto de investigación en la Unidad Académica.
Extractos hidroalcohólicos de Parkinsonia aculeata L., Sp. Pl. para el biocontrol de Fusarium oxysporum Schlecht
Authors: Arvizu Quintana Eivy Fabiola , Argentel-Martínez Leandris , Peñuelas-Rubio Ofelda , Leyva Ponce Aurelio , García-Urías Julio
Published: November 2024

La fusariosis, causada por el Fusarium oxysporum Schlecht. genera pérdidas significativas en cultivos importantes como el tomate y la sandía en el Noroeste de México, principalmente en el Eestado de Sonora. Ante la necesidad de disminuir las cargas contaminantes por el uso de fungicidas comerciales, el uso de alternativas biotecnológicas ecológicas sustentables como extractos vegetales para el biocontrol de esta enfermedad es una solución parcial en los sistemas de producción orgánicos y tradicionales. El presente trabajo tuvo como objetivo evaluar el potencial antifúngico de extractos hidroalcohólicos obtenidos a partir de hojas y tallos de Parkinsonia aculeata L., Sp. Pl. (palo verde) para el biocontrol de Fusarium oxysporum Schlecht. Se tomaron muestras de plantas procedentes de dos ecosistemas semiáridos (Bahía de Lobos, Sitio 1, y Tesopaco, Sitio 2) para obtener y aplicar dos volúmenes de extractos hidroalcohólicos (300 y 500 ppm) en el medio de cultivo preparado para el crecimiento micelial de Fusarium oxysporum Schlecht en condiciones experimentales controladas. Como control se empleó agua destilada para evaluar el libre crecimiento micelial (variable dependiente) y el fungicida comercial (TIABENDAZOL) para el control total del hongo. Estos extractos se adicionaron a medios de cultivo usando la técnica de medio de cultivo envenenado. Los tratamientos se ubicaron en una cámara de crecimiento, siguiendo un diseño experimental completamente aleatorizado con arreglo trifactorial. Los extractos de Parkinsonia aculeata L., Sp. Pl. de ambos sitios y órganos mostraron efectividad en ambos volúmenes (300 ppm, y a 500 ppm) inhibiendo totalmente el crecimiento micelial. Existió interacción altamente significativa entre los tres factores (Sitios, órganos y volúmenes) establecidos en el experimento. La fuente de variación de mayor contribución a la variabilidad total encontrada fue el volumen en el medio de cultivo. El volumen mínimo inhibitorio de extracto hidroalcohólico fue de 289 ppm y el volumen mínimo cuadrático letal fue 444 ppm en el medio de cultivo. Los resultados obtenidos confirman la viabilidad del uso de extractos hidroalcohólicos de Parkinsonia aculeata L., Sp. Pl. como alternativa sustentable para el biocontrol de fusariosis en los sistemas de producción agrícola del noroeste de México.
Síntesis y análisis estructural de la perovskita inorgánica libre de plomo Bi0.5Na0.5TiO3 dopada con praseodimio al 0.4% mol por el método de citratos
Authors: Mancera-Collins Betzabé , Castañón-Bautista Cristina , Villanueva-Vega Eric , Armendáriz-López Francisco , Reyes-González David , Vivar-Ocampo Rodrigo
Published: November 2024

Se sintetizo el material Bi0.5Na0.5TiO3 dopado con praseodimio al 0.4% mol por el método de citratos, para posteriormente caracterizar su estructura encontrando la presencia de fase secundaria e identificándola en el análisis estructural, asimismo se encontró que predomina la fase romboédrica promovida por el bismuto en contraposición a la fase cubica correspondiente a la formada por el sodio. Estos resultados muestran la importancia de la ciencia de materiales para el diseño de nuevos materiales funcionales con aplicación en dispositivos fotovoltaicos.
The impact of Perceived Value Determinants on Brand Loyalty: The moderating role Customer Trust
Authors: Iqbal Asif , Elahi Muskan
Published: November 2024

This study aims to determine the impact of Product quality, customer engagement, Perceived Experience, and Perceived risk on Perceived value, with Customer trust as a moderating variable. In today’s increasingly competitive business environment, identifying the sources of perceived value is an essential step for any brand that aims to improve customer satisfaction and reinforce customer loyalty. For this study, an attempt to analyze data quantitatively is made, and a survey methodology is used to collect data from a sample of 282 respondents who are consumers in various fields of industry. A structured questionnaire was used to collect the relevant data. In the data analysis process, Structural Equation Modeling was utilized to assess the direct impacts of the studied variables. The interaction terms were used to determine the effect of Customer Trust on the aforementioned impacts. The data show that product quality, customer engagement, and perceived experience have a strong positive impact on perceived value, which is also significant, while perceived risk results in a significant negative impact on perceived value. At the same time, Customer trust has a positive impact on value while strengthening the positive impacts of product quality, engagement, and experience. Additionally, Customer trust suppresses the negative impact of perceived risk. The results of the study imply that establishing trust is one of the most effective ways of improving the perceived value of a product or service. This conclusion also provides marketing professionals, who are responsible for providing quality, interpersonal emotions, and experience while managing the levels of perceived risk with practical guidelines for value enhancement. The theoretical implications are rooted in certain requirements concerning the further elaboration of the concept of value. The general management implications are connected with the possible development of customer relations as a strategic path leading to enhanced brand loyalty.
Vivência de grupo de apoio em saúde mental na atenção primária
Authors: Franco Renato Soleiman , Sabino Evellyn de Souza Jose , Barros Alice Cioni de Toledo , Mesadri Isadora Roberto , Santos Maiara Raíssa dos , Borba Nahuana Alves
Published: November 2024

Problema: Entre os desafios enfrentados na temática de transtornos mentais no Brasil, é pertinente destacar a escassez de recursos e serviços, sua integração e o estigma em torno da doença mental. Apesar das dificuldades, alguns progressos significativos estão sendo inseridos nesse cuidado, como é o exemplo das intervenções em grupo na atenção básica. Método: Este relato de experiência descreve e analisa a implementação de um grupo terapêutico em uma Unidade Básica de Saúde para contribuir com o enriquecimento da intervenção coletiva em pacientes com queixas de saúde mental. A proposta foi trabalhar em conjunto com pacientes com queixa de ansiedade ou depressão após analisar a grande demanda da população adscrita na área por esse cuidado. Resultados: Após dois meses de encontros semanais, foi possível ir além das práticas convencionais oferecidas nos grupos, proporcionando às equipes de saúde a oportunidade de refletir sobre alternativas para promover mudanças nas formas de atenção à saúde mental. Conclusão: Além de estimular a troca de saberes entre universitários, profissionais e comunidade, a implementação de grupos terapêuticos se mostrou promissora no cuidado aos transtornos mentais e como forma de reabilitação psicossocial na atenção básica.
DIU no morro
Authors: Cabral Carolina Gomes Teixeira , Floss Mayara , Desconsi Eduarda
Published: November 2024

Introdução: O dispositivo intrauterino de cobre (DIU) é um método contraceptivo eficaz, oferecido pelo Sistema Único de Saúde (SUS), mas pouco usado pelas mulheres brasileiras. Alguns motivos são: poucas profissionais habilitadas para inseri-lo, muitas etapas entre o desejo de usá-lo e a inserção e desconhecimento sobre o método. Objetivo: O objetivo deste estudo foi compreender o acesso e a vivência de mulheres que inseriram o DIU fora do espaço do centro de saúde (CS), no espaço da escola/creche de sua comunidade em Florianópolis, Santa Catarina. Métodos: As profissionais de saúde do CS Agronômica em Florianópolis organizaram ações “extramuros” dentro do território, aos sábados, durante os anos de 2022 e 2023. As ações aconteceram nas escolas/creches nos territórios menos privilegiados de cobertura do CS Agronômica nas comunidades do Morro do 25/Nova Trento, do Morro do Horácio e do Morro do Macaco. Essas ações objetivaram facilitar o acesso de toda a população a alguns serviços disponibilizados pela Atenção Primária à Saúde, entre eles a inserção do DIU. Esta é uma pesquisa exploratória, descritiva com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados a partir de entrevistas semiestruturadas. As participantes do estudo foram mulheres que inseriram o DIU durante alguma das ações e voluntariamente demonstraram interesse em participar da pesquisa. Das 40 mulheres que acessaram a inserção do DIU, nove fizeram a entrevista, tendo seu áudio gravado e transcrito. Foi realizada uma análise temática em quatro fases: pré-análise; exploração do material; tratamento dos resultados; e elaboração de diagrama dos achados. Resultados: Todas as mulheres entrevistadas inseriram o DIU como segunda ou terceira opção de método contraceptivo por má adaptação aos outros, como pílula e injetáveis. Algumas apresentaram medo quanto à higiene e à privacidade do local, porém após visitarem as salas adaptadas, consideraram-nas limpas e adequadas. Também referiram que o espaço era mais acolhedor se comparado ao CS. Todas elas afirmaram que o acesso para a inserção do DIU foi facilitado pela ação, e isso ocorreu por vários motivos, como: horário de folga do trabalho; proximidade com suas casas; possibilidade de levar seus filhos; e não necessidade de agendamento. Conclusões: A inserção do DIU fora do local convencional, por ser mais próximo das casas e em horário alternativo ao de trabalho, favoreceu o acesso ao procedimento. Portanto, essas ações podem ser um caminho para a garantia do planejamento familiar e do direito reprodutivo no Brasil.
Innovative Stress-responsive Liner Design for Lower Limb Disability
Authors: Boudjemaa Ismail , Albedah Abdulmohsen , Sahli Abderahmane , Bouiadjra Bel Abbes Bachir , Benkhettou Abdelkader , Benbarek Smail
Published: November 2024

After lower limb amputation or disability, prosthetic limbs are essential for regaining mobility, but skin integrity often degrades due to mechanical stresses at the stump–prosthesis interface. In this study, the finite element method was utilized to predict the areas at the stump–prosthetic interface experiencing the highest levels and distributions of mechanical stresses. The empirical results of the finite element analysis (FEA) delineated the stress concentration sites. Consequently, we devised an innovative liner design tailored to these stress patterns, which was subsequently implemented. The simulation outcomes validated the effectiveness of the liner, demonstrating significant reductions in stress levels at the junction of the residual limb and the prosthetic socket. The results demonstrated that the designed liner was highly effective in reducing stress, particularly in three critical areas: the lateral area of the tibia head (LTH), the tibia end area (TE), and the fibular end (FE). Stress values at the LTH were reduced from 55 to 10 kPa, at the TE from 60 to 28 kPa, and at the FE from 72.3 to 14 kPa. In essence, this liner represents a bespoke intervention, with the FEA serving as a predictive tool that not only identifies critical stress points but also guides the design of personalized prosthetic liners. These findings will improve the structural and functional compatibility of the prosthesis, thereby enhancing wearer comfort and reducing the risk of skin-related complications for persons with disabilities.
Efficient Deep Learning Model for Detecting Dyslexia in Children from an Online Gamified Test Dataset
Authors: Alluhaidan Ala Saleh , Rashid Mamoon , Aldehim Ghadah , Basheer Shakila , Sakri Sapiah
Published: November 2024

Dyslexia, a neurodevelopmental disorder, significantly impacts the learning ability of young children, often going undetected until later stages of education. Early detection of this disease is essential so that the impact can be significantly reduced by prompt intervention. But because of the reliance on labour-intensive procedures and limited scalability, traditional detection methods have not been able to provide immediate and accurate assessments. In response, this research introduces a standardised approach utilising an online gamified test dataset to predict the risk of dyslexia through an artificial neural network model, while incorporating advanced preprocessing techniques, effectively addressing the problems of class imbalance, outliers, and noise within the data. With an accuracy of 97%, this research demonstrates the remarkable utility of this approach and surpasses the results of the state-of-the-art methods. These findings, together with our model’s improved sensitivity and specificity, highlight the revolutionary potential of our approach. This innovation is important for the field of learning disorders and neurodevelopmental research because it has the potential to improve the educational paths of many children.
The Development of a Rehabilitation Orthotic Walker with a Real-time Visual Feedback System of the Gait Symmetry
Authors: Fakhouri Abdulaziz S. , Fakhouri Faisal S. , Ijaz Muhammad Farzik , Alqubaysi Taif , Almoqhem Khawlah , Hussain Tajamul
Published: November 2024

Patients who suffer from a disability or face temporary walking difficulty due to accidents or medical conditions have to go through rehabilitation treatment, which requires them to use an orthotic walking assistive device such as a walker, cane, or crutches. It is estimated that there are more than 7.4 million people in the world who depend on walkers to assist them in their walking either due to a disability, old age, or as a part of their rehabilitation following accidents or medical conditions. The use of orthotic assistive devices may last for several weeks or months and encourage patients to keep the weight off the injured or weak limb and exert more force on the healthy limb. Such prolonged use of walking assistive devices and heavy reliance on healthy lower limbs may cause negative gait disorders for patients. Negative gait disorders are due to unbalanced gait because of the lack of continuous feedback to patients about their gait. Physical therapist feedback to patients is limited to their physical presence with patients; hence, it is not practical to give the patient corrective feedback about their gait with every walking step. Hence, to overcome this pitfall, a visual feedback system of the gait symmetry, which could be installed on any traditional rehabilitation orthotic walker, was designed, developed, and proven. The visual feedback system was 3D modeled utilizing SolidWorks 2021, and parts were 3D printed utilizing the Original Prusa i3 MK3S+ 3D printer. This real-time visual feedback system relies on load cells installed in the tips of the orthotic walker legs to measure the force and weight being exerted on each side of the orthotic walker. The visual feedback system was tested to give the patients visual feedback, encouraging them to correct their unbalanced gait by shifting their weight bearing on either of their two lower limbs. This novel and innovative system mitigates the negative effects of the traditional orthotic walker on the overall gait and helps to mitigate negative gait disorders in patients.
Machine Learning Approaches for Detecting Early Biomarkers of Parkinson’s Disease Through Sleep Behavior Disorder Analysis
Authors: Al-Nefaie Abdullah H. , Farhah Nesren , Aldhyani Theyazn H.H. , Koundal Deepika , Alsubari Saleh Nagi
Published: November 2024

An increasing number of people are living with Parkinson’s disease (PD), which has emerged as a major issue in world health in the last several years. The application of artificial intelligence methodologies has demonstrated encouraging outcomes, therefore emerging as a crucial tool in addressing the early diagnosis of PD. This study presents a comprehensive overview of the identification and monitoring of PD using contemporary technology. This research primarily focuses on the development of advanced diagnostic methods for the early detection of PD, with the aim of effectively managing the condition during its first phases. Our proposed approach can assist professionals in continuously monitoring the PD scale, which is a rating system for PD. The machine learning (ML) techniques used for diagnosing PD included random forest (RF), K-nearest neighbors, support vector machine, and artificial neural network. The algorithms were evaluated using a standardized dataset obtained from Kaggle, which includes data on PD, sleep behavior disorder, and healthy control subjects. The dataset was partitioned into a training set comprising 70% of the data and a testing set comprising 30% of the data using the proposed ML method. The empirical results show that the RF algorithms score a high percentage of 96% with respect to accuracy. This system facilitates the enhancement of social healthcare quality through the implementation of timely interventions, the improvement of patient outcomes, and the optimization of resource allocation.
Effect of Micronized Purified Flavonoid Fraction Containing Hesperidin and Diosmin on Vincristine-Induced Neuropathy in Rats; the Role of Nitric Oxide Pathway
Authors: Abharian Nikoo , Naderi Nima , Nikray Noushin , Khoramjouy Mona , Noori Shokoofe , Shafaroodi Hamed , Faizi Mehrdad
Published: November 2024

Background: Chemotherapy-induced peripheral neuropathy (CIPN) is a potential complication that can develop following cancer chemotherapy. Objectives: Due to limited medical interventions for the prevention and management of CIPN caused by vincristine, a painful and common complication, further research to find the mechanisms of CIPN and the development of effective preventive and therapeutic strategies is needed. Methods: We induced CIPN in male Wistar rats by administering intraperitoneal vincristine (VCR) at a dose of 0.1 mg/kg for 10 days. Treatment involved micronized purified flavonoid fraction (MPFF) containing hesperidin and diosmin (MPFF; Daflon®) at doses of 50, 100, and 200 mg/kg. Our investigation focused on levels of inflammatory factors (TNF-α, IL-6) in the dorsal root ganglion (DRG) tissue and included a series of behavioral tests: Von Frey, grip strength, rotarod, open field, and hot plate tests. To examine the role of the nitric oxide (NO) pathway in the effects of MPFF on VCR-induced peripheral neuropathy (VIPN), we also tested the effect of L-arginine (100 mg/kg i.p.) as a NO precursor and L-NAME (20 mg/kg i.p.) as a nitric oxide synthase (NOS) inhibitor. Results: Based on our behavioral tests, MPFF (50, 100, 200 mg/kg) effectively reduced some symptoms of VIPN, including mechanical allodynia and hyperalgesia. Notably, TNF-α and IL-6 levels in the DRG tissue of the groups treated with 100 and 200 mg/kg of MPFF showed a significant reduction in inflammatory factors. These results underscore the potential of MPFF and the role of the NO signaling pathway in alleviating neuropathic pain caused by VCR. Conclusions: Micronized purified flavonoid fraction may be an effective treatment for VIPN by reducing mechanical allodynia, thermal hyperalgesia, and TNF-α and IL-6 levels in DRG tissue. The NO pathway may play a role in the effectiveness of MPFF in treating VIPN.
Evaluation of Knowledge, Skill and Satisfaction Level of Laboratory Sciences Students in Pre-laboratory Immunohematology Course Using Virtual Flipped Classroom
Authors: Seidi Masoumeh , Amiri Fatemeh
Published: November 2024

Background: Medical education emphasizes the importance of facilitating deep learning, promoting professional behavior, and fostering skillful problem-solving in practical courses. Objectives: To determine student satisfaction, knowledge, and skill levels using the virtual flipped classroom method for the pre-laboratory immunohematology course in laboratory sciences. Methods: This semi-experimental (before-after) study included 42 laboratory science students who completed the practical immunohematology course. The intervention involved three steps of the virtual flipped classroom method. Knowledge was assessed with multiple-choice questions (MCQs), satisfaction was measured using a rating scale, and students' skills were evaluated using a rating scale. Data were analyzed using descriptive and analytical statistical tests in STATA 14. Results: The results showed that the post-test knowledge score had an average of 7.42, significantly higher than the pre-test score of 4.04 (P < 0.05). Additionally, 92.85% of students reported being satisfied with the course. Regarding skill evaluation, 95.23% of students stated, "I think I have now really achieved it or a part of it." Conclusions: The virtual flipped classroom method in the immunohematology pre-laboratory course had a positive impact on students' learning and satisfaction. This teaching approach has the potential to improve teaching effectiveness, create an interactive learning atmosphere, and could be implemented in similar courses.
Evaluation of Body Composition Assessment Methods in Reproductive-Aged Iranian Women: A Cross-Sectional Study Between Body Mass Index (BMI) and Bioelectrical Impedance Analysis (BIA)
Authors: Saleh Elahe , Ezati Asar Mohamad , Moradnejhad Shima , Ghaneapur Mohammadreza
Published: November 2024

Background: Despite the introduction of modern scales for assessing physical health, "body mass index" (BMI) remains a foundational metric in many health assessments. Objectives: This community-based cross-sectional study aims to compare BMI with bioelectrical impedance analysis (BIA) in evaluating the physical health of Iranian women of reproductive age. Methods: A descriptive cross-sectional study was conducted on 182 Iranian women aged 30 - 45 years, selected through random sampling from the population served by selected urban health centers. The Omron BF511 bioelectrical impedance analysis device was used to measure BMI, skeletal muscle mass, total body fat, and visceral fat. A structured questionnaire was also administered to collect sociodemographic data. Results: The average BMI of the participants was 27.47 kg/m², with skeletal muscle mass comprising 24.98%, visceral fat averaging 6.93%, and total body fat at 40.04%. When comparing BMI with total body fat, 52% of cases were misclassified; with visceral fat percentage, 68% were misclassified; and with skeletal muscle mass percentage, 73% were misclassified. Misclassification was most pronounced among individuals with a normal BMI who were overweight or obese according to body fat percentage. Conclusions: This study highlights the critical need to reassess the use of BMI as an accurate health indicator for women of reproductive age. The researchers argue that reliance on BMI as a sole health metric is outdated, emphasizing the need for a comprehensive reevaluation of health assessment criteria for women in this demographic.
Intensity or Duration: That Is the Main Question of the Exercise Training Management in Stroke-Induced Neurological Deficit - A Systematic and Meta-analysis Study
Authors: Abbasian Sadegh , Kargar Moghaddam Mahsa , Azimkhani Amin , Ramezani Fariborz , Ghotbi Mohsen
Published: November 2024

Background: The neurological assessment plays a crucial role in evaluating stroke patients and is a skill that has been practiced by physicians for a long time, and further refined by practitioners. The purpose of the current study was to systematically review and synthesize the evidence-based neurological assessment of the different methods of treadmill-related training protocols in stroke patients. Evidence Acquisition: In this study, the appropriate studies were documented (N = 1270) using PubMed as the sole electronic database. Moreover, subgroup studies were provided based on training intensity and duration, categorized as low intensity-low duration, low intensity-high duration, high intensity-low duration, and high intensity-high duration. Training intensities were standardized to meters per second (m/s), and the training duration was calculated in terms of minutes per session, the number of sessions per week, and the total number of training weeks, which were then converted into minutes. The assessment of neurological recovery following stroke was conducted using standard neurological assessment scales. Results: This meta-analysis in humans found a notably positive standardized mean difference in protocols with high intensity and high duration (1.792; 95% CI = 0.566 to 3.02). Conclusions: In conclusion, the current meta-analysis suggests that practitioners using the high intensity-high duration protocol should regularly monitor the neurological outcomes, as they may be negatively impacted by the intensity and duration of the protocol.
Reinserción laboral y situación familiar un año después del egreso de unidad de cuidados intensivos
Authors: Bertozzi Matias Nicolas , Accoce Matias
Published: November 2024

Introducción: La creciente ocupación de la unidad de cuidados intensivos (UCI) y los avances en la medicina de cuidados críticos han dado como resultado una población de sobrevivientes en constante expansión. La discapacidad experimentada puede retrasar el regreso a las actividades laborales y modificar la dinámica familiar habitual, lo que conlleva importantes consecuencias financieras y sociales.
Presentación del caso: Trece pacientes ingresaron a la UCI de nuestro centro con requerimiento de ventilación mecánica invasiva, recibieron seguimiento en la sala de internación general hasta su externación y continuaron con un seguimiento telefónico a los tres, seis y doce meses del alta. Los datos corresponden a un subanálisis sobre calidad de vida y capacidad funcional en 101 pacientes pos-UCI (Clinical trials: NCT05149430).
Conclusión: En un año, solo 4 de 10 pacientes regresaron a una situación laboral activa. La literatura reporta que el tiempo durante el cual sostienen sus nuevos trabajos es breve, y se estima que vuelvan a quedar desempleados en pocos meses. En cuanto al grupo familiar, no hemos encontrado reportes similares; sin embargo, observamos que 4 pacientes requirieron un cuidador o centro de rehabilitación a los seis meses.