bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
EFFECT OF ACOUSTIC MATERIAL CEILING TO SPEECH PERFORMANCE OF CONVENTION HALL
Authors: Prawirasasra Muhammad Saladin
Published: April 2019

During design process of auditorium, mostly, acoustics design was neglected by engineers therefore it may cause inappropriate acoustic condition. Evaluation of acoustic comfort was carried out through measurement of speech parameters such as Noise rating (NR), reverberation time and definition (D50). According to measurement result, performance of convention hall is not sufficient to perform speech activities since it has 0.4-13.7 s of reverberation time and 1.6-42.6% of D50. To improve acoustic performance, modification is applied on ceiling materials using combination of two different acoustic materials – absorber and diffusor, through simulation.. The result has shown that installment of full absorber at ceiling with high absorbtive coefficient could reduce early energy reflection which causes lower reverberation time and higher definition. Whenever ceiling are made of combination of two type of materials, the position of di on ceiling depend on diffusor orientation. Spread diffusor has better performance rather than centralized diffusor. However, the acoustic performance of convention hall remains the same.
DESIGN STRATEGY OF BEKASI RAILWAY STATION DEVELOPMENT BY SPACE CIRCULATION PRINCIPAL
Authors: Hendarto Iqbal Dwi , Suparno Suparno , Samsudi Samsudi
Published: April 2019

Building development is an activity of planning and redesign a building to produce a new physical without altering a particular function or location. The development of railway station made the effort to redesign the railway station while still maintaining the principles and functions of the railwail station building in accordance with standard guide of railway station building. Bekasi City Railway Station is present as a place of activity that gives a big influence for train users in doing activities conveniently through the principles of development and standardization of station. Designing at Railway Station in Bekasi City is needed in realizing the quality of comfort and sustainability of the projection of the number of users within a certain period of time. The method applied in this research, among others, begin with the appointment of number of ideas and phenomena related to railway stations, collection of data and literature that resulted in analysis as a guide in the Development of Railway Station in Bekasi City. From analysis that has been produced through research method, and result of applying The Principle of Development Railway Station in Bekasi City which embodies through the development of space, mass management, building facade.
BEHAVIOURAL ARCHITECTURE STUDY ON THE DESIGN OF SOCIAL REHABILITATION CENTER FOR THE BLIND AT SURAKARTA
Authors: Permatasari Nadia , Nirawati Maya Andria
Published: April 2019

Social rehabilitation center for the blind in Surakarta is a learning centre for people who is visually impaired, specifically the totally blinded. This facility provides professional activities program in order to regaining and increasing the skills of people with vision impairment, both individuals, families, and group, to carry out their social function fairly, and to live in harmony with the dignity; for instance, social skill learning, provision of additional skills and knowledge, psychosocial and health rehabilitation services, as well as basic daily activities training in Surakarta. The goal of this research is to create a physical space as a place of rehabilitation and counselling for the blind to live independently by providing a safe, easy, and convenient infrastructure facilities. To meet the goal, the principles of behavioral architecture design will be applied on the concept of the building. Field observation on the blinds’ behavior is used as the research method, to analyze what the blind needed so the facility can accommodate them.
Recognizing The Effect of Prior Knowledge in Economics and Cohesion Devices on Comprehending Business English Texts
Authors: Kodri Fachrukrozie
Published: April 2019

Comprehending a text successfully is influenced by many factors. Texts will be easier to comprehend if learners are able to identify these essential factors. This study was aimed at recognizing the effect of using prior knowledge in economics and cohesion devices in comprehending business English texts. The research was conducted in Faculty of Economics and Business, Perbanas Institute – Jakarta. 75 students as respondents were selected using two stage cluster random sampling. Then three tests for all variables were given to the respondents. The data was used for analysis using SPSS multiple regression analysis. The result revealed that (1) prior knowledge in economics significantly influenced reading comprehension in business English text (2) the mastery of cohesion devices significantly influenced reading comprehension in business English texts (3) simultaneously both prior knowledge in economics and cohesion device mastery significantly influenced reading comprehension in business English texts.
THE CORRELATION BETWEEN LANGUAGE LEARNING STRATEGIES WITH STUDENTS’ PROFICIENCY
Authors: Rachmawati Dwita Laksmita
Published: April 2019

Nowadays, people in Indonesia begin to improve their English ability by learning English both in school and informal institution. Because learning English is different from learning our mother tongue which are completely different in their spelling, pronunciation, and grammar, people have to learn words with strategies to make it easier. Because of that reason, the researcher is interested to investigate the degree of the use of language learning strategies and to find out whether there are any correlation between six categories of language learning strategies used by the students of the first grade at acceleration class of SMA Negeri 5 Malang and their English proficiency.

The approach of this study is quantitative related with statistical approach. The population of this research were 60 students on ten grades at acceleration program, senior high school 5, Malang. The data about the strategies that the students used were obtained from Strategy Inventory for Language Learning (SILL) questionnaire completed by the students and their school grade report of the first semester.

The result shows that the use of overall language learning strategies falls into medium level. Specifically, the students prefer to use social strategies as the most frequently used, followed by memory, cognitive, affective, metacognitive and compensation strategies. A positive sufficient correlation is found between metacognitive strategies and English proficiency. This sufficient correlation can be examined by looking at the context since English is used as the foreign language in Indonesia. In sum, the students of the first grade at acceleration class are the moderate users of overall language learning strategies. Metacognitive strategies are found as the strategies that correlate with students’ proficiency. Therefore, the teachers of acceleration class should introduce and promote more about the metacognitive strategies to their students in order to increase English proficiency. The researcher also suggest for the readers, especially learners to apply metacognitive strategies because it can improve language skill.

Keywords – Language Learning Strategies
RESEPSI ANAK USIA SMP TERHADAP NOVEL TEENLIT YANG BERJUDUL DALAM RINAI HUJAN KARYA ARIE SAPTADJI
Authors: Novita Sari Luluk Diana
Published: April 2019

Sastra adalah karya cipta atau fiksi yang bersifat imajinatif dengan menggunakan bahasa yang indah. Sastra menjadi dua jenis, yakni sastra literer dan sastra populer atau sastra “serius” dan “hiburan”. Salah satu bentuk sastra adalah novel. Salah satu jenis novel adalah teenlit. Teenlit adalah kisah seputar remaja, mengenai kisah percintaanya, romantisnya, kehidupannya, khayalannya, impiannya, dan lingkup remaja ini sendiri dari remaja SMP sampai mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan resepsi anak usia SMP  tentang nilai estetika, muatan emosional, dan nilai didaktis dalam novel teenlit yang berjudul Dalam Rinai Hujan karya Arie Saptadji.Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan resepsi sastra, sesuai dengan namanya pendekatan ini mencoba memahami dan menilai karya sastra berdasarkan tanggapan para pembaca karya sastra tersebut. Penelitian resepsi pembaca terhadap novel teenlit yang berjudul Dalam Rinai Hujan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yakni penelitian yang menghasilkan prosedur analisis dan tidak menggunakan prosedur analisis statistik atau cara kuantifikasi lainya. Penelitian ini penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, resepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain. Sumber data dalam penelitian ini adalah anak usia SMP di Desa Tumpakrejo Kecamatan Gedangan yang terdiri dari laki-laki dan perempuan dengan jumlah sebanyak 34 orang.

Kata Kunci: resepsi, novel, novel teenlit
Emergence Delirium in children and intraoperative Electroencephalogram Burst Suppression – findings from a prospective, observational study
Authors: Koch Susanne , Stegherr Anna-Maria , Rupp Leopold , Kruppa Jochen , Prager Christine , Kramer Sylvia , Fahlenkamp Astrid , Spies Claudia
Published: April 2019

Background

Emergence-delirium is the most frequent brain dysfunction in children recovering from general anaesthesia, though the pathophysiological background remains unclear. The presented study analysed an association between emergence delirium and intraoperative burst suppression activity in the electroencephalogram, a period of very deep hypnosis during general anaesthesia.

Methods

In this prospective, observational cohort study at the Charité - university hospital in Berlin / Germany children aged 0.5 to 8 years old, undergoing planned surgery, were included between September 2015 and February 2017. Intraoperative bi-frontal electroencephalogram monitoring were recorded. Occurrence and duration of burst suppression periods were visually analysed. Emergence delirium was assessed with the Pediatric Assessment of Emergence Delirium Score.

Results

From 97 children being analysed within this study, 40 children developed emergence delirium, and 57 children did not. Overall 52% of the children displayed intraoperative burst suppression periods; however, occurrence and duration of burst suppression (Emergence delirium group 55% / 261+462sec vs. Non-emergence delirium group 49% / 318+531sec) did not differ in between both groups.

Conclusions

Our data reveal no correlation between the occurrence and duration of intraoperative burst suppression activity and the incidence of emergence delirium. Burst suppression occurrence is frequent; however, it does not seem to have an unfavourable impact on cerebral function at emergence from general anaesthesia in children.
Mediastinal Complications Secondary to Extravasated Peripherally Inserted Central Venous Catheter: A Case Report
Authors: Licina Ana , Gupta Arya , Silvers Andrew
Published: April 2019

Background

Peripherally inserted central venous catheters (PICC) are increasingly used in critically ill patients for the ease of access, long-term medication and total parenteral nutrition administration. There is a perception of equivalent utility of PICC lines with a lower incidence of complications as compared to central venous lines. Despite the perception of relative safety, complications can occur.

Case Presentation

We describe a case of a patient who developed increasing signs and symptoms of sepsis, shortness of breath, and hypoxemia following combined liver and renal transplant 11 days following the initial procedure. Computerised tomography of neck and chest demonstrated pneumo-mediastinum, extensive retropharyngeal and subcutaneous emphysema. The patient returned to theatre on post-operative day 12, for flexible bronchoscopy, video-assisted thoracoscopic surgery and mediastinal washout. Following a further clinical and imaging review, an un-anticipated diagnosis of extravasated peripherally inserted central venous cannula (PICC) as a causative factor of multiple pathologies was made. PICC line was removed. Mediastinal and thoracoscopic examinations were performed and drains inserted. The patient returned to the intensive care unit for ongoing supportive management, with a gradual improvement of sepsis and resolution of mediastinal air distribution.

Conclusions

Peripherally inserted central venous catheters have an ease of insertion and appreciable favourable health economic outcomes. Recent reviews however have demonstrated an increased risk of catheter tip malposition, in addition to increased risk of thrombosis as compared to central venous lines. Due to the characteristic mobility of these devices, mediastinal and intra-thoracic extravasation of these catheters can occur with consequent severe morbidity. Awareness of the tip position and accompanying clinical and radiological enquiry, must be performed both in the differential diagnosis of chest pathology and prior to use of PICC lines in critically ill patients.
OCT Angiography of Persistent Hyaloid Artery: A case report
Authors: Jeon Hansol , Kim Jinsoo , Kwon Soonil
Published: April 2019

Background

A persistent hyaloid artery is a rare fetal remnant. Several complications such as amblyopia, vitreous hemorrhage, and retinal detachment have been reported. Here, we present a case of vitreous hemorrhage with a persistent hyaloid artery.

Case presentation

A healthy 16-year-old male presented with blurred vision in his left eye. Vitreous hemorrhage occurred and absorbed spontaneously. Slit-lamp examination demonstrated a Mittendorf’s dot and fundus examination revealed a persistent hyaloid artery. Optical coherence tomography showed a Bergmeister’s papilla. The blood flow of the persistent hyaloid artery via the Bergmeister’s papilla was found by OCT angiography.

Conclusion

The persistent hyaloid artery should be considered as a cause of spontaneous vitreous hemorrhage of young healthy patient. The OCT angiography will be a useful noninvasive approach to confirm the patency of the persistent hyaloid artery.
Changes in children with cerebral palsy after six months of hippotherapy: A clinical trial applying rehabilitation treatment taxonomy
Authors: Starling Juliana MP , Gontijo Ana Paula B , Sampaio Rosana F , Mambrini Juliana V , Fonseca Sergio T , Mancini Marisa Cotta
Published: April 2019

Background

Hippotherapy is a complementary therapeutic modality that seeks to promote functional changes in children with cerebral palsy (CP). Knowledge of the direct and indirect changes resulting from this therapy will help identify which groups of children with cerebral palsy can benefit from this type of therapy. The present study aimed to analyze the effects of hippotherapy for children with cerebral palsy with regard to age, topography, and severity using the rehabilitation treatment taxonomy.

Methods

We conducted a before-after clinical trial. Thirty-one children with CP, stratified by age (4-7 years; 8-12 years), severity (mild, moderate, severe), topography (hemiplegia, diplegia, quadriplegia) and previous time in hippotherapy (3-6 months, over 6 months) underwent individual weekly 30-minute hippotherapy sessions for 6 months in addition to regular rehabilitation. Postural control and balance were evaluated by the Early Clinical Assessment of Balance (ECAB). Secondary outcome measures included the Gross Motor Function Measure (GMFM) and the Cerebral Palsy Quality of Life for Children self-report of the primary caregiver questionnaire. Blinding was used for scoring the outcome measures.

Results

Postural control and balance and gross motor function showed small improvements after 6 months of intervention, with larger effects in dimensions D and E of the children’s gross motor function. These changes were influenced by the severity and topography of the CP. The taxonomy of rehabilitation treatments structured the interpretation of the hippotherapy effects, identifying the possible mechanism of action (horse’s step and movement demands), active ingredients (activation of muscles involved in postural correction, vestibular and visual stimuli), target outcomes (postural control and balance) and indirect outcomes (gross motor function and quality of life).

Conclusion

Hippotherapy sessions, in addition to rehabilitation, produced small, but positive changes in motor and psychosocial outcomes in children with CP. The benefits varied from 3 to 7 points in postural control and balance (ECAB) and in all dimensions of the GMFM. The changes in gross motor function were influenced by the type and severity of CP.
Perceptions of drinking water safety and their associations with plain water intake among US Hispanic adults
Authors: Park Sohyun , Onufrak Stephen , Patel Anisha , Sharkey Joseph R. , Blanck Heidi M.
Published: April 2019

We described sociodemographic differences in perceptions of drinking water safety and examined associations between perceptions and plain water intake. We used the 2015 Estilos survey of 1,000 US Hispanic adults conducted in both Spanish and English. Outcome was water intake. Exposures were the level of agreement about water perceptions (My tap water is safe to drink; Community tap water is safe to drink; Bottled water is safer; I would buy less bottled water if my tap water was safe). Covariates were sociodemographics, region, Hispanic heritage, and acculturation. We used chi-square tests and multinomial logistic regression to examine associations of water perceptions and intake. Overall, 24% of Hispanic adults consumed water ≤1 time/day. Although 34% disagreed their home tap water was safe to drink, and 41% disagreed their community tap water was safe to drink, 65% agreed bottled water is safer than tap water, and 69% agreed they would buy less bottled water if they knew their tap water was safe. Perceptions differed by some covariates but were not significantly associated with plain water intake. In conclusion, negative perceptions of tap water were common among US Hispanic adults, which can inform efforts to increase awareness about safe public water systems.
A Novel Tension Control System of Square Lithium Battery Laminated Machine
Authors: Ding Wen-Hua , Xie Xiao-Peng , Zhang PAN-Feng , Han Lei
Published: April 2019

Background:

To the problem that the traditional square laminated machine with passive
unwinding control strategy makes the tape speed periodical changing in reciprocating motion and
not achieve a good tension control, a novel unwinding system and control algorithm are presented
to improve the efficiency and quality of such equipment.

Methods:

Compared with the traditional passive unwinding control system, the novel tension control
system adds an active compliance mechanism. After obtaining the motion relationship between
the compliance device and the laminated motion platform through building the complex system
mathematical model, the laminated machine tension control is equivalent to a spatial trajectory
tracking control, and multi-axis synchronous coordinated control algorithm is used to control their
relative motions, and a cross-coupling control in multi-axis coordinated motion is presented to decrease
the synchronous error of the two linear servo motors, which are the compliance device driving
motor and the laminated motion platform driving one. Without tension sensor, however, good
tension control is obtained only by position tracking control.

Results:

Based on the proposed approaches and novel unwinding mechanism, the tension control
was examined on an experimental square lithium battery laminated machine and results of the experiments
performed with the experimental setup demonstrated the effectiveness of the proposed
approach.

Conclusion:

Without a tension sensor, good tension control is obtained only by position tracking
control in the novel unwinding system, and the production quality and efficiency of the lithium battery
laminated machine are improved.
MULTILEVEL NUMERICAL MODEL OF HIP JOINT ACCOUNTING FOR FRICTION IN THE HIP RESURFACING ENDOPROSTHESIS
Authors: Eremina Galina M. , Smolin Alexey Yu.
Published: April 2019

Friction between the moving parts of the endoprosthesis has a significant impact on the endoprosthesis operation time. Primarily, it concerns the endoprosthesis of hip and knee joints. To improve the tribological characteristics of the metal endoprosthesis, hardening nanostructured coatings are used. Usually, titanium and titanium alloys are used as metal, and titanium nitride is used as a coating. Herein, we propose an approach to multilevel modeling of the system “bone-endoprosthesis” which is based on the movable cellular automaton method and accounts for friction between the moving parts of the hip resurfacing endoprosthesis. We validated the models of the friction system materials using the instrumented scratch test simulation. Then, we simulated friction at the mesolevel, explicitly considering roughness of the coating. The results obtained at the mesolevel were used as tribological characteristics of the coating in the macroscopic model of the hip resurfacing endoprosthesis.
Los regímenes autoritarios centroamericanos de los años treinta. Balance historiográfico y perspectivas de investigación
Authors: Monterrosa Cubías Luis Gerardo
Published: April 2019

En este artículo se realiza un balance historiográfico de los regímenes autoritarios instaurados en Centroamérica durante los años treinta del siglo xx. Para concretarlo fueron seleccionadas y analizadas cuatro obras. Primero, explicando tres temáticas que aparecen en sus páginas, tales como la toma del poder y el talante providencial de los gobernantes, las formas de preservar el poder y sus relaciones con Washington. Segundo, estableciendo diferencias metodológicas entre estos abordajes e indicando rutas de investigación incentivadas por estos trabajos.
Historia del juego como ocio y las artes
Authors: García-Sánchez Rafael
Published: April 2019

El texto explora la dimensión retórica del juego y del arte. Retórica que no ha de entender-se como subsidiaria de la lógica y la gramática sino como la manera activa de perfeccionarlas. Ese per-feccionamiento puede realizarse en cualquier ámbito y momento de la vida cotidiana si es materializado genialmente. Se insistirá en que no es en la repetición y sujeción pasiva a reglas donde quepa esperar una comprensión, sino que es en el uso y en la actividad libres donde cabe la invención de lo inédito.
La presencia eucarística en los retablos novohispanos: el caso del “colateral” de san Francisco Javier en Tepotzotlán
Authors: Arce Guillermo
Published: April 2019

Este artículo llama la atención sobre la importancia de los retablos para el culto eucarístico. El caso que se analizará es el retablo de san Francisco Javier en el templo del noviciado jesuita de Tepotzotlán, hoy Museo Nacional del Virreinato. El manifestador de ese retablo —la exposición de la hostia consagrada— tiene una pintura de la Virgen de Guadalupe, que se ocultaba y desaparecía cuando la Eucaristía se manifestaba. Este artículo discute la posibilidad que el ángel a los pies de la Guadalupana haya sido identificado con el arcángel Miguel.
Entre fragmentos e narrativas: arquivos, mulheres e modernismo brasileiro
Authors: Mazze Cerchiaro Marina , Paredes Valin Roberta , Souza Viana Morgana
Published: April 2019

Neste artigo, iremos apresentar os arquivos de duas historiadoras da arte brasileira: Marta Rossetti Batista e Aracy Amaral –salvaguardados pelo Instituto de Estudos Brasileiros–, como fontes para reflexão sobre a construção da memória das artistas Anita Malfatti, Tarsila do Amaral e da escul-tora Adriana Janacópulos. Buscaremos demonstrar que esses arquivos podem ser lidos como biografias das artistas e autobiografias das historiadoras, onde se percebem as imagens construídas das artistas e, ao mesmo tempo, fragmentos das imagens das historiadoras.
A Longitudinal Study of Habit and Its Antecedents in Coffee Chain Patronage
Authors: Kim Byoungsoo , Kim Daekil
Published: April 2019

We developed a theoretical model to examine the effects of repurchase intention and habit on consumers' repurchase behavior in the context of coffee chain patronage. We used partial least squares to analyze 2-wave longitudinal data collected from 195 undergraduate students who had experience
with various coffee chains. Results showed that repurchase behavior was influenced by habit rather than by conscious intention, and that both customer satisfaction and perceived value had a positive influence on habitual visits to coffee chains. Further, perceived coffee quality and service
quality significantly influenced customer satisfaction and perceived value. However, atmosphere was not significantly associated with either customer satisfaction or perceived value. Theoretical and practical implications are discussed.
Development and Validation of the Patient–Healthcare Provider Communication Scale: Chinese Version
Authors: Wang Ya-Huei , Liao Hung-Chang
Published: April 2019

Our objective was to construct the Patient–Healthcare Provider Communication Scale (P–HCS) in Chinese. An initial sample of 494 healthcare students and providers in Taiwan participated in the scale development stage, and another sample of 150 participants was then used to
examine the test–retest reliability and concurrent validity of the P–HCS. We conducted exploratory factor analysis and derived 23 items across 4 factors: perception of trust and receptivity, patient-centered information giving, rapport building, and facilitation of patient involvement.
Significant correlations between the P–HCS and the Provider-Patient Relationship Questionnaire also provided evidence of our scale's concurrent validity. The Cronbach's α and test–retest reliability coefficients for the entire scale and subscales ranged from .72 to .93, and
from .80 to .90, respectively. Thus, the P–HCS can be considered a reliable and valid instrument to measure patient–healthcare provider communication in the Chinese context.
THE PROBLEM OF VIKTOR NESMELOV’S PSYCHOLOGICAL ARGUMENT FOR THE EXISTENCE OF GOD IN THE CONTEXT OF HIS CHRISTIAN ANTHROPOLOGY: “PRO ET CONTRA”
Authors: Berdnikova A Yu
Published: April 2019

The article is devoted to the analysis of “psychological” argument for the existence of God of Viktor Nesmelov, professor of Kazan Theological Academy, represented in his fundamental work “Science of Man”. The main interpretations of this argument, formulated both contemporaries of Nesmelov (Nikolay Berdiaev, bishop Anthony (Khrapovitsky)) and modern researchers of his legacy (priest D. Lushnikov, bishop K. Goryanov) are considered. The basic prerequisites and origins of Nesmelov’s anthropological doctrine are analyzed. The main of them were V. Snegiryov’s psychological doctrine and anthropological ideas of St. Gregory of Nyssa. The main ideas of Nesmelov’s Christian anthropology, related directly to his formulation of “the idea of God” (the doctrine of consciousness and self-consciousness of man; idea of man as the “main riddle” of the universe; idea of the fundamental “duality” of human nature; doctrine of Theosis and God-manhood, doctrine of sin and universal salvation (apokatastasis), etc.) are revealed. Besides that, Nesmelov’s criticism of the main existing arguments for the existence of God (ontological, cosmological, teleological, psychological, etc.) is analyzed. The main conclusion based on the analysis of Nesmelov’s anthropological system is made: his argument for the existence of God represents rather a methodological program for creating such argument in the future. The base of this argument should be made of not only by an “ abstract knowledge”, but the “living worldview” and the “living unity of God and man”.
DISTRIBUSI DAN KEMELIMPAHAN PLANKTON DI WET DUNE SLACKS GUMUK PASIR PARANGTRITIS, BANTUL, DIY.
Authors: Mawarni Annisa , Hadisusanto Hadisusanto , Suwarno Suwarno
Published: April 2019

Komunitas plankton memiliki peran penting pada proses rantai makanan, siklus nutrien dan proses suksesi awal wet dune slacks. Kawasan wet dune slacks merupakan cekungan yang berada di antara punggung gumuk dan kondisi permukaan air tanah sangat bervariasi tergantung musim. Habitat unik yang telah dilindungi di benua Eropa ini justru belum banyak dipelajari di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari distribusi dan kemelimpahan plankton di wet dune slacks serta faktor fisiko-kimia yang paling mempengaruhi distribusi dan kemelimpahannya. Pencuplikan sampel dilakukan pada bulan Februari 2018 di Gumuk Pasir Parangtritis, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Sampel air dicuplik menggunakan ember sebanyak 10 liter dengan 3 ulangan pada 5 wet dune slacks yang berbeda. Sampel air kemudian disaring menggunakan plankton-net ukuran 120 mesh serta diukur parameter fisiko-kimianya. Hasil dari pengamatan sampel plankton menunjukkan terdapat 37 spesies diatom pennate, 1 spesies diatom sentrik, 23 spesies alga unisel, 28 spesies alga koloni, 18 spesies alga filamen, 3 spesies dinoflagellata, 6 spesies protozoa berklorofil, 22 spesies rotifera, 6 spesies cladocera, 11 spesies ostracoda, 5 spesies copepoda, dan 5 spesies protozoa. Spesies plankton yang berhasil mengsuksesi kawasan wet dune slacks merupakan spesies yang memiliki strategi bertahan di habitat kekeringan dengan berubah ke fase istirahat, cyst, spora, dan resting eggs. Spesies fitoplankton yang mendominasi adalah Cyclotella meneghiniana sedangkan untuk zooplankton adalah Chlamydotheca flexilis dan Alona rectangula. Parameter fisiko-kimia kecepatan angin, C-organik, alkalinitas, sulfat, temperatur air, temperatur udara, intensitas cahaya,fosfat, pH dan oksigen terlarut menjadi faktor yang paling mempengaruhi distribusi dan kemelimpahan fitoplankton. Sedangkan untuk faktor fisiko-kimia yang paling mempengaruhi distribusi dan kemelimpahan zooplankton adalah kadar oksigen terlarut, CO2 terlarut, pH, temperatur air, temperatur udara, jeluk, jeluk Secchi, kecepatan angin, intensitas cahaya, C-organik, sulfat, fosfat.
A modelagem molecular como mediadora da aprendizagem da estrutura e da função da molécula de DNA
Authors: Ferreira Machado Elaine , Feisser Miquelin Awdry , Brown Gonçalves Marcos
Published: April 2019

Este artigo analisa as possibilidades de uma aprendizagem significativa em uma proposta para o Ensino da Biologia, mais especificamente da molécula de DNA, com a mediação das ferramentas da modelagem molecular, bastante utilizadas na Química, mas que podem ser também transpostas para a compreensão de macromoléculas de interesse biológico. A proposta foi desenvolvida com estudantes de uma escola pública que frequentavam atividades complementares de contra turno. No decorrer das atividades desenvolvidas verificou-se uma maior compreensão da estrutura e da função do DNA quando se trabalha com a mediação das ferramentas de modelagem molecular e que, outras propostas, para o ensino podem ser desenvolvidas, aproveitando esses recursos tecnológicos disponíveis.
UMA INVESTIGAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Authors: Pedrotti Gabriela , Kemczinski Avanilde
Published: April 2019

Este artigo apresenta um mapeamento sistemático que investiga o estado daarte das práticas pedagógicas na educação a distância. As buscas aconteceram nas bibliotecas digitais ACM, IEEE Xplore, Springer e Scopus. Foram revisados cento e cinco artigos no período selecionado de 2007 a 2017. Neste artigo são evidenciados os resultados atingidos na busca, a fim de compreender quais práticas estão sendo utilizadas, amparadas por quais ferramentas e de que forma essas práticas estão sendo avaliadas na educação a distância.
Objetos virtuais de aprendizagem em saúde: experiência em disciplina de graduação
Authors: De Carvalho Bastos Filho Othon , Do Lago Nascimento Bruno
Published: April 2019

Este estudo apresenta considerações acerca da necessidade de mudanças na formação de estudantes, em particular na área da saúde, no sentido de formar profissionais com habilidades e competências para o trabalho em equipe, articulado com os serviços de saúde e comunidade, bem como o desenvolvimento de pensamento crítico e capacidade de aprender. O objetivo é demonstrar a experiência acadêmica de aquisição de novos conhecimentos e desenvolvimento pessoal durante a construção de Objetos Virtuais de Aprendizagem em disciplina de graduação. Para isso, o Laboratório de Inovações Tecnológicas Aplicadas à Medicina desenvolveu um questionário e aplicou-o com alunos participantes na disciplina Informática Médica. Após o término da referida disciplina, os dados coletados foram estudados. Em análise, constatou-se equilíbrio a partir dos dados obtidos, permitiu-se às equipes de alunos uma revisão dos trabalhos e a abertura para observação e avaliação dos projetos, comparando-os com os de outras equipes, concluiu-se que o método adotado na disciplina traz uma proposta de avaliação contínua e progressiva, fomentando um estado de equilibração e reequilibração dos participantes.
Teoria dos Campos Conceituais na análise de programação em Scratch
Authors: Coelho da Rocha Kátia , Vinicius de Azevedo Basso Marcus
Published: April 2019

A compreensão da construção do conceito de ângulo via atividades deprogramação em Scratch foi a base de uma pesquisa de mestrado que originou este artigo. Nessa pesquisa, de caráter qualitativo realizada com dezesseis estudantes do sexto ano do ensino fundamental de uma escola pública localizada na grande Porto Alegre, a Teoria dos Campos Conceituais de Gerard Vergnaud foi utilizada na concepção e análise de atividades de programação em Scratch. Concebida como uma teoria que tem como foco o processo de aprendizagem e, particularmente, a aprendizagem de matemática no contexto escolar, como resultado e contribuição deste estudo, destaca-se o papel da Teoria dos Campos Conceituais na interpretação dos esquemas utilizados pelos estudantes em atividade de programação.
Desenvolvimento, utilização e avaliação da realidade aumentada em aulas de física
Authors: Denardin Luciano , Cid Manzano Ramón
Published: April 2019

Neste trabalho foi avaliado a experiência do uso de recursos de RealidadeAumentada com alunos do ensino médio. Elementos envolvendo essa tecnologia foram incrementados ao material didático dos estudantes a fim de contribuir para a aprendizagem deles. Por meio de um questionário respondido pelos alunos, constatou-se que eles se interessaram pela proposta e sugeriram estendê-la para outras disciplinas. Além disso, consideram que a atividade é motivadora e inovadora, colocando o aluno em uma posição mais ativa no processo de aprendizagem, deixando-o mais predisposto às questões escolares e contribuindo para que o conhecimento seja construído de forma mais integrada, contextualizada e efetiva.
Desafios para o Planejamento e Implantação da Gamificação no Contexto Educacional
Authors: Maciel Toda Armando , Pedro da Silva Alan , Isotani Seiji
Published: April 2019

A gamificação vem sendo difundida no contexto educacional como uma forma de aprimorar o engajamento e a motivação de alunos. Vários estudos mostram os resultados positivos de sua aplicação, o que faz com que as pesquisas nessa área estejam ganhando espaço na ciência. No entanto, para alcançar estes resultados, é necessário realizar um bom planejamento do contexto que está sendo sendo submetido para gamificação. Até o momento não há estudos que reportem problemas que podem ocorrer em contextos educacionais durante a fase de planejamento, a fim de evitá-los. Por conta disto, este trabalho propõe uma análise de estudos secundários (revisões sistemáticas e da literatura), visando a identificação destes problemas referentes às fases de planejamento e implantação da gamificação. No total, foram analisados onze trabalhos e identificados seis problemas relacionados ao design da gamificação. A partir da identificação desses obstáculos, este trabalho fornece uma base para que futuras abordagens de gamificação possam evitá-los durante o planejamento e implantação.
O VÍDEO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE QUÍMICA
Authors: Watanabe Adriana , Baldoria Tatiane , Lucia Costa Amaral Carmem
Published: April 2019

O presente trabalho descreve um relato de experiência utilizando a produção de um vídeo pelos alunos como recurso didático para o ensino de química com o objetivo de predispor o aluno à aprendizagem significativa de oxirredução. O vídeo foi desenvolvido por 45 alunos do Curso Técnico em Química de uma escola técnica pública situada na cidade de São Paulo. Para o seu desenvolvimento foi solicitado alguns itens como conceito, reações, aplicação de um exercício com correção e a realização de um experimento utilizando materiais alternativos. Após a produção do vídeo, os alunos socializaram suas produções com os colegas e responderam um questionário avaliando o vídeo como ferramenta para a sua aprendizagem. Os resultados evidenciaram que a construção do vídeo motivou os alunos a estudarem e, consequentemente contribuiu para a aprendizagem significativa do conhecimento de oxirredução.
Gamificação e seus potenciais como estratégia pedagógica no Ensino Superior
Authors: Martins Cristina , Maria Martins Giraffa Lucia , Marina do Rosário Lima Valderez
Published: April 2019

A sociedade contemporânea é fortemente influenciada pela cultura digital, os jogos digitais estão imbricados aos hábitos sociais e a gamificação emerge como elemento para o cotidiano dos espaços formais de educação. Gamificar é o uso de elementos de jogos digitais em atividades que não são jogos, no contexto educacional defendemos esta prática como uma estratégia pedagógica que está resgatando aspectos da ludicidade de experimentações relacionadas a metodologias e a didáticas ativas. Logo, nosso objetivo foi investigar o uso da gamificação como estratégia pedagógica no Ensino Superior, buscando indícios de potenciais pedagógicos. Esta é uma investigação qualitativa, apoiada em estudo de caso, com um grupo de 18 sujeitos de pesquisa, estudantes de cursos de Pós-Graduação stricto sensu. Realizamos um experimento empírico para que os sujeitos de pesquisa pudessem vivenciar uma prática pedagógica baseada na estratégia de gamificação e avaliar esta prática com base numa ficha avaliativa, com variáveis que pudessem nos indicar seus possíveis potenciais pedagógicos. Os resultados apontam que a gamificação apresenta potencialidades pedagógicas associadas aos processos de ensino e aprendizagem de professores e estudantes, e um alinhamento da com as vivências da cultura digital.
Sala de Aula Invertida - Uma Experiência no Ensino-Aprendizagem de Programação para Administração de Redes de Computadores
Authors: Antonio Buchner de Oliveira Silmar , Pereira Mendonça Andréa
Published: April 2019

Neste artigo relatamos o planejamento e execução de uma proposta de ensino- aprendizagem de programação para administração de redes de computadores no modelo de sala de aula invertida, destinada a estudantes de Cursos Superiores de Tecnologia. A proposta pauta-se na resolução de problemas práticos, envolvendo automatização de soluções para monitoramento de equipamentos de redes e ações de usuários, análise de logs, sincronismos de dados e emissão automática de mensagens de alertas, implementados na linguagem de programação Python. Os resultados obtidos evidenciaram progresso dos estudantes, mas também a necessidade de ajustes na produção de conteúdos de nivelamento em conceitos básicos de redes e de programação. Toda a experiência com o modelo e os recursos utilizados serão compilados em um guia para utilização por outros professores.
USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA DISCIPLINA DE GUARANI PARA ESTUDANTES DE UMA ESCOLA MULTISSERIADA INDÍGENA
Authors: Nardi da Silva Isabela , Steffens da Rocha Jaqueline , Bento da Silva Juarez , Meister Sommer Bilessimo Simone
Published: April 2019

Este artigo possui como objetivo analisar o impacto do uso de tecnologia aplicada para uma atividade da disciplina de Guarani para estudantes do quarto e quinto ano da Escola Indígena Nhu Porã, uma escola multisseriada pertencente à Comunidade Indígena Nhu Porã, localizada no município de Torres/RS. Para realizar esta análise, foi adotado o modelo SAMR (Substituição, Ampliação, Modificação e Redefinição), desenvolvido por Puentedura (2015) e utilizado para avaliar quanto significativamente certo uso de tecnologia modifica a aprendizagem. A partir do modelo, foi possível caracterizar a aplicação de tecnologia apresentada nesta pesquisa como uma ampliação - um aprimoramento da aula, provendo uma alternativa para outras ferramentas ou elementos educacionais trazendo melhoras funcionais. O professor ministrante da disciplina apresentou-se satisfeito com o uso de tecnologia em aula, bem como os estudantes envolvidos.
Prospecção de Pesquisas sobre o uso de Tecnologias Digitais para o Desenvolvimento do Pensamento Geométrico Espacial
Authors: Weyh Monzon Larissa , Vinicius de Azevedo Basso Marcus
Published: April 2019

Este artigo faz parte de uma pesquisa em andamento na qual se investiga possibilidades de impacto das tecnologias digitais sobre o pensamento geométrico espacial de estudantes do Ensino Básico. Para isso, catalogamos e analisamos, via revisão sistemática da literatura, nove periódicos dos quais registramos a ferramenta tecnológica, os aportes teóricos, a metodologia e as conclusões sobre a temática da investigação. Constatou-se a existência de estudos nas quais tecnologias digitais são apontadas como favorecendo a visualização espacial e, assim, podendo desencadear pensamentos geométricos. Como resultado, identificou-se a necessidade de desenvolver propostas de atividades que contribuam para provocar desequilíbrios cognitivos referentes ao pensamento geométrico espacial de estudantes do ensino básico para proporcionar construções de novos conhecimentos.
Os desafios em utilizar a impressão 3D no processo ensino-aprendizagem de design
Authors: Anacleto Chicca Junior Natal , Gomez Castillo Leonardo
Published: April 2019

No segundo semestre de 2016, foi oferecida uma disciplina de prototipagem digital para os alunos de graduação do curso de Bacharelado em Design no Centro de Artes e Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco. Ela foi realizada como parte da pesquisa de doutoramento sobre a integração da impressora 3D no processo ensino-aprendizagem da prática projetual de design. A proposta da disciplina foi analisar e apontar as dificuldades em relação à utilização da prototipagem digital, através de impressoras 3D open source, e como o uso desta ferramenta se comporta ao ser empregada no ensino do processo projetual. O presente artigo se propõe a apresentar e discutir os resultados desta disciplina.
Usabilidade de aplicativos móveis educacionais infantis: design e avaliação de interação do Fantastic Pirates
Authors: Almeida Abreu Caio , Clemisson Santos Rosa Jean , De Souza Matos Ecivaldo
Published: April 2019

O mercado de aplicativos móveis educacionais apresenta uma gama diversificada de opções destinadas à satisfação de diversos públicos, sobretudo o infantil. Parte considerável desses aplicativos são jogos e abrange diversas idades, mas em alguns casos desconsideram características intrínsecas à educação infantil, em que crianças têm necessidades de interações diferenciadas e necessidades educacionais específicas. Nesse sentido, este artigo apresenta resultados da aplicação de um conjunto de heurísticas desenvolvidas especificamente para promoção da usabilidade técnica e pedagógica de aplicativos móveis educacionais infantis. Essas heurísticas foram utilizadas para orientar o design e a avaliação de interação do jogo educativo Fantastic Pirates . A avaliação foi realizada por meio de questionários e testes de usabilidade, usando think-aloud com crianças de até 10 anos. A aderência desse conjunto de heurísticas ao contexto infantil foi avaliada e constatada, bem como o grau de satisfação dessas crianças em relação à usabilidade do jogo, considerando o conjunto de heurísticas desenvolvido.
Aplicando Mineração de Textos na análise de artigos científicos sobre Sistemas de Recomendação com Mineração de Dados Educacionais e ​​Learning Analytics
Authors: Josende Paz Fábio , César Cazella Silvio
Published: April 2019

A mineração de textos apresenta-se como uma alternativa para análise de grandes volumes de textos. Nesse contexto, este artigo tem como objetivo apresentar os resultados da extração de conhecimento obtido pela aplicação da mineração de textos em um corpus composto por artigos científicos relacionados a Sistemas de Recomendação com Mineração de dados Educacionais (MDE) e Learning Analytics (LA), buscando descrever os assuntos abordados e principais autores das áreas. Foi aplicado o processo de Descoberta de Conhecimento em Textos (DCT) no corpus analisado, sendo possível por fim evidenciar as relações extraídas pela mineração de textos.
ETNOINFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: Uso N'SAMAT como organizador prévio para auxiliar na aprendizagem de Aritmética em três escolas moçambicanas.
Authors: Extermo Maulano Florêncio , Maria Vicari Rosa , Cristina Villanova Biasuz Maria
Published: April 2019

O presente artigo propõe o uso do N'SAMAT, em aula, para auxiliar na melhoria do aproveitamento dos alunos da 2 a classe do ensino básico na aprendizagem de Aritmética (o que corresponde ao ensino fundamental series iniciais, no Brasil). Para concretização do estudo, foi adotado um plano quase-experimental, associado a uma pesquisa quali-quantitativa, em que foi feito um estudo inicial junto aos gestores e professores e a posteriori uma avaliação do experimento com os alunos, na qual foram submetidos a um pré-teste e a um pós-teste. O pré-teste consistiu na resolução de uma prova de matemática no primeiro momento, já no segundo momento os alunos tiveram uma intervenção com auxílio do objeto de aprendizagem N´SAMAT e culminou com a resolução do pós-teste. Dos resultados obtidos conclui-se que a metodologia aplicada contribuiu para o aproveitamento dos alunos na disciplina de matemática, especificamente, em conteúdos ligados à aritmética.
Comparação entre as análises integrada e paramétrica na suscetibilidade a escorregamentos no entorno de dutos: faixa de dutos Orbel, Estado do Rio de Janeiro
Authors: SILVA Camila A. Coelho da , RIEDEL Paulina Setti
Published: April 2019

Este trabalho teve como objetivo comparar a Abordagem Paramétrica, realizada por meio da sobreposição com ponderação de mapas, com a Integrada/Fisiográfica, ancorada na fotointerpretação de produtos de sensoriamento remoto, na obtenção da suscetibilidade a escorregamentos com a utilização de imagens de alta resolução. A área de estudo possui 108,6 km² e corresponde a um trecho da faixa de dutos ORBEL, Estado do Rio de Janeiro. As etapas de trabalho envolveram: levantamento bibliográfico; confecção de mapas auxiliares através do MDE; o Mapa de Inventário a Escorregamentos, onde foram identificadas 165 cicatrizes; elaboração do Mapa de Suscetibilidade a Escorregamento - Compartimentação Fisiográfica a partir da fotointerpretação das imagens orbitais, e do Mapa de Suscetibilidade a Escorregamento – Método AHP (Processo de Análise Hierárquico) pelo cruzamento com ponderação dos mapas correspondentes aos fatores condicionantes do processo. A comparação dos mapas de suscetibilidade, ambos com 4 classes, foi realizada por tabulação cruzada e também de forma descritiva. Concluiu-se que a Abordagem Paramétrica mostrou-se mais detalhada e consistente, com maior número de cicatrizes nas classes de Muito Alta e Alta suscetibilidade. A análise integrada, embora mais geral, foi suficiente para a produção do mapa de suscetibilidade e pode se constituir numa alternativa para obras lineares de grande extensão, por não requerer mapas em escalas compatíveis, o que se configura como uma dificuldade no país. As duas abordagens podem ser complementares, com a Abordagem Paramétrica somente em trechos onde o detalhamento seja necessário.