bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pendekatan Psikologi Gestalt Dalam Pembelajaran dan Buddhisme
Authors: Dhammanando Dhammanando , Nyanasuryanadi Partono , Kabri Kabri
Published: June 2024

Penelitian ini dimaksudkan untuk menganalisis pendekatan Buddhis pada terapi Gestalt dalam pembelajaran. Apa saja keuntungan dan tantangan menggunakan pendekatan Buddhis pada terapi Gestalt dalam pembelajaran. Penelitian ini mendukung beberapa hasil penelitian yang dilakukan peneliti sebelumnya. Pendekatan Buddhis terhadap terapi Gestalt dapat digunakan dalam pengajaran dengan menggabungkan psikologi Buddha dan praktik meditasi untuk meningkatkan kehadiran terapis dan mendukung siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian Systematic Literature Review (SLR). Jurnal dikumpulkan dari berbagai sumber primer yang relevan terhadap topik penelitian lalu dianalisis. Dengan menggunakan POP (Publish or Perish), pencarian dibatasi hanya pada 200 artikel , dengan kata kunci “psikoterapi Gestalt OR psikologi Gestalt OR buddhis AND pengajaran” pada tahun terbit 2018 sampai 2023. Dari sumber jurnal yang dianalisa ternyata psikologi Gestalt dapat diterapkan ke dalam berbagai bidang terutama bidang pembelajaran manusia dengan rentang usia beragam. Seperti dalam hal belajar membaca, belajar bahasa, pendidikan jasamani, literasi hingga agama. Mindfulness-Gestalt memiliki dampak positif pada tingkat kesadaran, kepuasan hidup, kebahagiaan subjektif, self esteem, tingkat stres peserta didik maupun pendidiknya. Semua ini bisa meningkatkan efisiensi dan efektifitas dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah. Psikologi Gestalt pendekatan psikologis yang berfokus pada hubungan individu dengan lingkungannya dan hubungannya dengan dunia di sekitarnya. Psikologi Gestalt telah diterapkan di berbagai bidang, termasuk pendidikan, terbukti meningkatkan motivasi dan membina hubungan positif. Perspektif Buddhis mengenai psikologi Gestalt dapat diterapkan dalam pendidikan untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa. Pendekatan ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih mendalam sehingga memungkinkan guru menciptakan lingkungan belajar yang lebih holistik.
Media Pembelajaran di Sekolah Dasar 2 Cibadak: Strategi dan Inovasi Untuk Pendidikan yang Efektif
Authors: Hasanah Fauziyyah Nur , Sedikit Paulince , Kolinggea Sembros Silik , Duwit Vanesa Claudia , Hopeman Teofilus Ardian
Published: June 2024

Jurnal ini menyelidiki penerapan media pembelajaran di Sekolah Dasar 2 Cibadak dengan fokus pada strategi dan inovasi untuk mencapai pendidikan yang efektif. Penelitian ini menggali dampak penggunaan berbagai media pembelajaran terhadap proses belajar-mengajar di lingkungan sekolah dasar. Melalui pendekatan strategis dan inovatif, jurnal ini bertujuan untuk memberikan wawasan mendalam tentang cara meningkatkan efektivitas pembelajaran di Sekolah Dasar 2 Cibadak melalui pemanfaatan media pembelajaran yang tepat. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi berharga untuk pengembangan metode pembelajaran yang lebih baik di tingkat sekolah dasar.
Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Negawan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas 4 pada Materi Keragaman Hewan
Authors: Fauziah Dede Via , Permana Rahmat , Saleh Yopa Taufik
Published: June 2024

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya suatu masalah mengenai rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA terutama dalam tema peduli terhadap makhluk hidup subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku materi keragaman hewan. Tujuan dari pnelitian ini adalah untuk mengetahui Pengembangan media pembelajaran Monopoli Negawan dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD dan untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran Monopoli Negawan dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan RD (Research and Development) dengan 7 tahap menggunakan pendekatan deskripsi kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SDN 1 Sodonghilir, SDN Kersagalih dan SDN 1 Cikalong. Sedangkan sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling, dimana siswa kelas IV SDN 1 Sodonghilir merupakan sampel dan digunakan untuk menguji efektifitas Media Pembelajaran Monopoli Negawan. Teknik pengumpulan data menggunakan penyebaran angket validasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan tahap Uji coba kecil, diperoleh skor 17,7 rata-rata 3,54 dengan kelayakan media sangat baik. Uji coba besar memperoleh skor 35,5 rata-rata 3,55 dengan kelayakan media sangat baik. Adapun media pembelajaran monopoli negawan masuk pada kategori efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dengan skor rata-rata N-Gain sebesar 0.81 atau 81%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran monopoli negawan efektif digunakan dan dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD.
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Scramble pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SMAN 2 Tanah Putih
Authors: Damanik Azru Raihani Satifa , Isjoni Isjoni , Asril Asril
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan model pembelajaran scramble pada mata pelajaran sejarah terhadap hasil belajar peserta didik di SMAN 2 Tanah Putih, dengan metode Quasi Eksperimen dengan desain penelitian kuantitatif pretest–postest control group design. Teknik pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling, yaitu kelas XII IPS 1 (kelas kontrol) dan kelas XII IPS 2 (kelas eksperimen). Hasil penelitian yang didapatkan menunjukkan adanya pengaruh penggunaan model pembelajaran scramble pada mata pelajaran sejarah terhadap hasil belajar peserta didik di SMAN 2 Tanah Putih. Dibuktikan dengan perolehan nilai thitung = 2,078 dan ttabel = 2,001. Maka didapatkan bahwa thitung ttabel atau (2,078 2,001) pada taraf signifikansi 0,05, sehingga dinyatakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Besar pengaruh penggunaan model pembelajaran scramble sebesar 0,839 atau 83,9 %. Perolehan nilai hasil belajar pretest dengan rata-rata 69,66 (kategori sedang), dan pada postest mengalami peningkatan dengan perolehan rata-rata 84 (kategori baik).
Deskripsi Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas II di SD Negeri Jatingarang
Authors: Risma Risma
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi numerasi siswa dalam menyelesaikan soal cerita Matematika pada siswa kelas II di SD Negeri Jatingarang dan mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi hasil tes kemampuan literasi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah 15 siswa kelas II di SD Negeri Jatingarang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes tulis, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan berupa dokumen soal, kisi-kisi observasi, kisi-kisi wawancara guru dan kisi-kisi wawancara siswa. Penelitian menggunakan teknik triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Analisis data yang digunakan menurut Milles dan Huberman yaitu 1) reduksi data; 2) penyajian data; dan 3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi numerasi siswa kelas II di SD Jatingarang berkategori sedang. Adapun hasil sedang tersebut dapat terlihat dari 15 siswa, sebanyak 4 siswa berada berkategori tinggi dengan persentase 26,4%. Sebanyak 9 siswa dengan persentase 60% berada pada kategori sedang, dan 2 siswa lainnya dengan persentase 13,4% berkategori rendah. Artinya, mayoritas siswa berada pada kategori sedang dalam menyelesaikan soal cerita Matematika. Faktor yang mempengaruhi dibedakan menjadi dua. Faktor internal seperti: guru baru mengikuti pelatihan literasi numerasi sebanyak dua kali, penerapan pembelajaran Matematika berbasis permasalahan dan proyek masih jarang, nilai siswa berada pada rentang cukup-baik, pemanfaatan ruang perpustakaan kurang sehingga guru mengakses situs daring literasi numerasi. Jumlah penyajian presentasi literasi numerasi belum banyak. Tidak ada kegiatan bulan literasi numerasi. Alokasi dana hanya BOS, tidak ada dana untuk kegiatan literasi numerasi. Tim literasi sekolah adalah guru kelas masing-masing. Sedangkan faktor eksternal antara lain: belum diterapkannya literasi numerasi di lingkungan sekolah, dan belum ada keterlibatan orangtua terkait literasi numerasi.
Penerapan Model Pembelajaran Number Head Together Dengan Media Kartu Pintar Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Materi Puisi pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Banyumudal Wonosobo
Authors: Langit Evita Ika , Bagiya Bagiya , Khaq Muflikhul
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan  hasil pembelajaran dengan menggunakan media kartu pintar dan model pembelajaran number head together pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Banyumudal. Desain Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan secara langsung oleh peneliti. Subjek pnelitian ini adalah 10 peserta didik SD Negeri 2 Banyumudal. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes dan non tes. Teknik tes berupa tes tertulis yang diberikan kepada siswa di akhir pertemuan siklus I dan siklus II, sedangkan non tes berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengetahui keaktifan belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan keaktifan dan hasil pembeljaran dengan menggunakan media kartu pintar dan model pembelajaran NHT pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Banyumudal. Hal tersebut dijelaskan bahwa presentase prasiklus keaktifan mendapatkan 10% dengan kategori sangat rendah. Namun, setelah dilakukan penerapan media kartu pintar dan model pembelajaran NHT pada siklus I mengalami peningkatan presentase menjadi 30%. Selanjutnya siklus II mengalami peningkatan presentase menjadi 90%. Dengan hal tersebut peningkatan dari siklus prasiklus ke siklus I sebesar 20% sedangkan siklus I ke siklus II sebesar 60%. Dapat disimpulkan bahwa keaktifan pada siklus I dan siklus II mengalami peningkatan dengan penerapan media kartu pintar dan metode pembelajaran NHT telah mencapai ≥ 80% dengan kategori baik. Selain itu, hasil pembelajaran dengan menggunakan media kartu pintar dan model pembelajaran number head together pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Banyumudal dikategorikan sangat baik. Hal tersebut dijelaskan bahwa pada prasiklus hasil belajar siswa hanya mencapai 10% dengan kategori kurang. Setelah dilakukan siklus I mengalami kenaikan presentase 50% masih di bawah kategori kurang. Selanjutnya, siklus II mengalami peningkatan drastis mencapai 90%. Dengan demikian, ketercapaian kompetensi yang dihasilkan dengan presentase 90% siswa berkategori lulus, melebih indikator keberhasilan yaitu dengan pencapaian kompetensi kelulusan sebesar 75%.
Character Value Analysis Student Books Semester 1 Chapter 2 Pancasila Education Class V
Authors: Dewanti Lilik Maysuri Sari , Witanto Yuli
Published: June 2024

One of the subjects that has an important role in character education is Pancasila Education. In the book Pancasila Education grade V SDN Ngaliyan 02 Semarang Merdeka has an important role to direct students to become lifelong learners who are characteristic, competent, and behave according to Pancasila values. The method of qualitative analysis is used to identify the character values implied in the text of the student's book. By using documentation data collection techniques. To analyze data using data analysis techniques in the form of data reduction, data presentation and verification / conclusion. The results showed that the book for semester 1 chapter 2 students of the Independent Curriculum contains various character values, such as mutual assistance, independence, critical and creative reasoning. However, there are also shortcomings in the representation of some character values that are not balanced and there are even no character values listed in the book. This research makes an important contribution in understanding what are the character values in the Merdeka curriculum in this student book and provides recommendations for further improvement for the author of the student book in the development of character values that are lacking in learning Pancasila Education that is more holistic and comprehensive, so that the impact if all values are covered in each of these subchapters or at least balanced there is at least 1 character value,  Then students will be easier to understand and educators are also not confused in applying character values to the learning process.
Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Proses Pembelajaran IPAS di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 3 Sukasari
Authors: Latifah Nissa Ayuni , Zulkarnaen Rizki Hadiwijaya , Mahendra Hatma Heris
Published: June 2024

Kurikulum sangat penting di terapkan di sekolah karena dengan adanya kurikulum dapat menentukan tujuan dan hasil yang diharapkan dari pendidikan dan membantu sekolah, pendidik juga siswa dalam memahami apa yang perlu dicapai dalam proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan yaitu  penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan juga dokumentsi data penelitian ini diambil dari kepala sekolah, satu guru kelas dan tiga orang siswa kelas IV SDN 3 Sukasari. Penelitian ini berfous pada penerapan Kurikulum Merdeka, suatu inovasi baru di sekolah yang melibatkan pengenalan pembelajaran IPAS sebagai salah satu komponennya. Oleh karena itu, dalam proses pengimplementasiannya sekolah masih dalam tahap mandiri belajar, sehingga  hanya sebagian kelas yang sudah menerapkannya .Hal ini memicu keinginan untuk meneliti lebih dalam tentang bagaimana proses pembelajaran IPAS termasuk dalam perencanaan, pelaksanaan juga evaluasi yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan adanya kendala dan juga hambatan yang dihadapi dalam proses pembelajaran IPAS di Kurikulum Merdeka, seperti kurangnya bahan ajar ataupun sumber ajar serta sarana dan prasarana untuk menunjang pembelajaran IPAS. Meskipun demikian guru dan sekolah berusahan mengatasi kendala dan hambatan yang terjadi dengan cara guru mencari referensi tambahan melalui internet dan melibatkna orangtua siswa untuk mendukung sumber belajar.
Kontribusi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Identitas Nasional pada Generasi Muda
Authors: Yunita Sri , Simanjorang Agnes Novita Br , Barus Elrisa Br , Sebayang Mikhael Juni Pratama , Banurea Rejeki Karina
Published: June 2024

Pendidikan kewarganegaraan di Indonesia merupakan salah satu wahana untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Optimalisasi Pendidikan Kewarganegaraan dapat memperkuat karakter bangsa, memperkokoh persatuan Indonesia, dan menjaga identitas nasional di tengah arus globalisasi. Penelitian ini membahas tentang kontribusi pendidikan kewarganegaraan dalam membentuk identitas nasional pada generasi muda. Metode yang penulis gunakan yaitu metode penelitian kualitatif yang bersifat studi pustaka yaitu dengan pengumpulan data dengan cara memahami dan mempelajari teori-teori dari berbagai literatur yang berhubungan dengan penelitian ini dan teknik analisis data kualitatif bersifat deskriptif untuk hasil analisisnya. Kesimpulan dari jurnal ini menunjukkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan memiliki peran yang sangat penting sebagai sarana dalam membentuk identitas nasional pada generasi muda baik secara langsung ataupun tidak, langsung.
Analisis Efektivitas Problem Based Learning Dalam Mengatasi Permasalahan Guru
Authors: Gultom Cicilia , Sihombing Romaito , Gultom Lentiar , Tansliova Lili
Published: June 2024

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk menganalisis hambatan guru dalam penerapan efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran. Penelitian ini merupakan Penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan, meninjau, dan menganalisis informasi atau data dari jurnal, dan makalah penelitian. Analisis data dilakukan dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hambatan yang dialami guru pada tahap perencanaan adalah sulitnya menentukan masalah yang tepat sehingga mampu menstimulus suasana diskusi yang baik dan mampu menstimulus perkembangan intelektual siswa. Hambatan waktu yang lama dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran disebabkan karena guru belum terbiasa dengan pembelajaran PBL. Secara khusus pada pelaksanaan, hambatan yang dialami guru dalam implementasi setiap tahap PBL terletak pada tahap ketiga, ketika membantu investigasi mandiri dan kelompok. Guru tidak mudah dalam memposisikan diri sebagai fasilitator, membimbing, menggali pemahaman yang lebih dalam, mendukung inisiatif siswa. Faktor kemampuan awal siswa, tingkat dan kecepatan berpikir dan aspek-aspek lain yang heterogen membuat guru perlu terus melatih kepekaan agar mampu menempatkan dirinya pada posisi yang tepat agar proses inkuiri berjalan dengan baik.
P5 Sebagai Upaya Mewujudkan Civic Competence Bagi Peserta Didik Sekolah Menengah pada Era Globalisasi
Authors: Sihombing Agnes Natalia , Larasati Andina , Wulandari Dewi , Hutabarat Daniel Fransisto , Yunita Sri
Published: June 2024

Pada penerapan kurikulum merdeka, Siswa harus mampu menyusun atau melaksanakan suatu proyek. Dengan pembelajaran berbasis proyek, siswa dapat mengembangkan soft skill dan karakter yang selaras dengan profil pelajar Pancasila, dengan fokus yang lebih besar pada literasi dan numerasi. Salah satu kegiatan proyek program mandiri adalah melaksanakan proyek yang bertujuan untuk memperkuat profil pelajar Pancasila. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah studi pustaka (library reserch), yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca, mencatat serta mengolah bahan penelitian. Ada empat langkah penelitian kepustakaan yaitu menyiapkan alat perlengkapan, menyusun bibliography kerja, membaca dan membuat catatan penelitian. Dalam konteks penelitian ini, lebih menekankan pada bagaimana pendidikan Pancasila dapat mempersiapkan peserta didik untuk berperan aktif dalam masyarakat global yang semakin terhubung dan kompleks. Topik-topik yang dibahas mencakup pemahaman tentang nilai-nilai demokrasi, partisipasi dalam kegiatan sosial dan politik, serta kemampuan untuk beradaptasi dan berkontribusi dalam lingkungan demokrasi.
Revitalisasi Pemahaman Ibadah Salat Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sultan Ageng Tirtayasa: Salat Jumat
Authors: Azzahra Nayla Meisyah , Fahmi Muhammad Zaky , Fadly Fachrul , Faisal Ahmad , Zaviera Tiara , Aeni Kurotul , Miladia Salsabila
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menggali pemahaman mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sultan Ageng Tirtayasa terhadap pelaksanaan ibadah salat Jumat, memahami asalan mengapa mahasiswa tidak mau dan terlambat dalam melaksanakan ibadah salat Jumat, serta mengeksplorasi cara untuk merevitalisasi pemahamannya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui survey angket (kuesioner) dan wawancara yang mendalam. Sample utama penelitian adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sultan Ageng Tirtayasa tahun 2020-2023 yang aktif mengikuti perkuliahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memahami tata cara dan keutamaan salat Jumat, namun masih terdapat hambatan signifikan yang mengurangi partisipasi mereka, seperti konflik jadwal, kurangnya motivasi, dan jarak ke masjid. Walaupun mahasiswa mengakui pentingnya salat Jumat, banyak yang mengalami kesulitan dalam konsistensi pelaksanaan. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini merekomendasikan beberapa strategi revitalisasi, seperti mengadakan seminar dan webinar, memanfaatkan teknologi, membuat program edukasi berkelanjutan, mengkoordinasikan jadwal kuliah, dan membentuk komunitas. Dengan demikian, diharapkan kesadaran dan pemahaman mahasiswa terhadap pentingnya pelaksanaan salat Jumat akan meningkat.
Analisis Permasalahan Dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia yang Sering Dialami oleh Siswa dan Mahasiswa
Authors: Arihta Juli , Aprilia Mutiara , Nur Soraya Firanti , Rambe Wahyudi D , Siregar Rosdiana , Tansliova Lili
Published: June 2024

Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia merupakan bagian integral dari kurikulum pendidikan di Indonesia, namun sering kali menghadapi sejumlah permasalahan yang memengaruhi efektivitasnya bagi siswa dan mahasiswa. Artikel ini menjelaskan beberapa permasalahan utama yang kerap dihadapi oleh mereka dalam proses pembelajaran tersebut. Pertama, kurangnya minat dan motivasi belajar dapat menghambat pemahaman siswa terhadap materi, terutama dalam aspek yang membutuhkan keterlibatan aktif dan pemahaman mendalam. Kedua, kekurangan sumber daya yang mencakup buku teks, referensi, dan perangkat pembelajaran interaktif dapat membatasi akses siswa terhadap informasi dan pengalaman belajar yang memadai. Ketiga, metode pengajaran yang kurang bervariasi dan inovatif dapat mengurangi keterlibatan siswa dalam pembelajaran, menyebabkan kebosanan dan penurunan minat. Keempat, kurangnya kesempatan untuk berlatih berbicara dan menulis dalam bahasa Indonesia secara aktif dapat menghambat perkembangan kemampuan komunikasi siswa. Terakhir, kurangnya pemahaman akan nilai dan relevansi pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dalam kehidupan sehari-hari dapat mengurangi motivasi siswa untuk belajar dengan serius. Dengan memahami permasalahan ini, pendidik dapat mengembangkan strategi yang lebih efektif dan berdaya guna untuk meningkatkan pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia bagi siswa dan mahasiswa.
Refleksi dan Makna: Sebuah Analisis Semantik pada Kumpulan Cerpen 'Mencari Aku di Dalam Aku
Authors: Tarigan Josua , Zega Dewan , Sinaga Gabriel , Sari Yuliana
Published: June 2024

Artikel ini mengkaji penggunaan semantik dalam kumpulan cerpen "Mencari Aku di Dalam Aku" oleh Sumiyati, S.Ag. dan Khaidar Naufal Pasingsingan. Melalui pendekatan analisis semantik, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana elemen-elemen seperti metafora, simbolisme, dan konotasi digunakan untuk memperdalam makna dan memperkaya narasi cerpen. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan bahasa yang kaya dan berlapis-lapis memainkan peran penting dalam menggambarkan tema introspeksi dan pencarian identitas, memberikan pengalaman yang mendalam bagi pembaca. Penelitian ini memberikan wawasan baru tentang bagaimana cerpen sebagai bentuk sastra dapat menjadi alat yang efektif untuk refleksi dan pemahaman diri.
Membangun Kepribadian Bersyukur Perspektif Psikologi Islam
Authors: Ningsih Eva , Tohar Ahmaddin Ahmad , Khairi Zuriatul
Published: June 2024

Rasa syukur merupakan bagian yang signifikan dari kehidupan manusia. Hal ini tidak hanya memiliki nilai moral dan spiritual, tetapi juga memengaruhi kesejahteraan psikologis dan hubungan sosial manusia. Namun, semakin kompleksnya dinamika sosial saat ini seringkali membuat orang sulit untuk merasa bersyukur, sedangkan kepribadian bersyukur adalah salah satu dari karakteristik yang lebih ditekankan dalam agama Islam. Tulisan ini membicarakan tentang membangun kepribadian bersyukur pespektif psikologi Islam berdasarkan kepada hasil riset kepustakaan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode pengumpulan data yang dipilih adalah dokumentasi. Penelitian ini melakukan penelitian tentang konsep syukur dalam Al-Quran dan hadis kemudian mengintegrasikannya secara perspektif psikologi Islam. Penelitian menemukan tiga konsep utama dalam memahami makna syukur: syukur dengan hati, syukur dengan lisan, dan syukur dengan tindakan. Agar lebih dimampukan bersyukur, maka harus melihat kehidupan oranglain yang lebih rendah, berpikir tentang anugerah yang telah diberikan Allah, berpikir tentang hari di mana akan ada masa pertanggungjawaban, dan berdoa agar dapat lebih mudah bersyukur. Dan beberapa metode praktis dapat membantu individu dalam membangun pribadinya untuk tetap dapat beryukur dengan memuji Allah atas segala karunia-Nya yaitu dengan sering mengucapkan “hamdalah”, mengitung satu persatu nikmat dari Allah SWT, meihat kebesaran Allah memalui ciptaanNya dan mendekatkan diri pada Allah SWT melalui meditasi secara perspektif Islam.
Peningkatan Sikap Pluralitas Melalui Penerapan Problem Based Learning (PBL) bagi Siswa Kelas X SMA Negeri 11 Medan
Authors: Suhailiza Nur , Susilawati Evi , Nur Juwita Fauziah
Published: June 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap pluralitas melaui penerapan Problem Based Learning (PBL) bagi kelas X SMA Negeri 11 Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang diarahkan untuk memecahan masalah atau perbaikan. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 11 Medan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X8 dengan jumlah 36 orang. Alasan pemilihan subjek dilandasi kenyataan bahwa sikap pluralitas siswa kelas X8 dalam Pembelajaran PKN dalam materi “Menghargai Keberagaman” masih dikatakan rendah atau belum optimal. Adapun indicator kinerja dari penelitian ini, yaitu pembelajaran dianggap berhasil jika sikap pluraritas siswa mencapai 80% dari jumlah siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan signifikan selama dua tahap siklus indikator kinerja, penelitian dinyatakan berhasil karena kategori sangat baik mencapai lebih dari 80%, yaitu 89%. Pembelajaran dengan PBL efektif dalam meningkatkan sikap pluralitas siswa.
Penggunaan Media Digital dan Dampaknya terhadap Perkembangan Bahasa Indonesia pada Generasi Z: Sebuah Tinjauan
Authors: Simanullang Hizkia , Simarmata Paskah Setiadi , Pasaribu Angelina , Nazira Nazira , Daulay Muhammad Anggie Januarsyah
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh penggunaan media digital terhadap perkembangan Bahasa Indonesia pada Generasi Z. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang mendalam untuk memahami gaya komunikasi, penggunaan bahasa informal, dan pemahaman ejaan pada Generasi Z dalam konteks media digital. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media digital memiliki pengaruh signifikan terhadap gaya komunikasi Generasi Z dalam penggunaan Bahasa Indonesia, dengan cenderung menggunakan variasi bahasa dan slang dalam konteks digital. Namun, penggunaan media digital juga memberikan dampak negatif terhadap pemahaman dan penggunaan ejaan yang benar dalam Bahasa Indonesia. Meskipun demikian, Generasi Z masih menyadari pentingnya norma bahasa baku. Penelitian ini memberikan wawasan yang mendalam tentang pengaruh media digital terhadap Bahasa Indonesia pada Generasi Z. Saran untuk penelitian lebih lanjut meliputi melibatkan sampel yang lebih representatif, melaksanakan studi longitudinal, memperluas cakupan sampel, dan penelitian strategi pendidikan yang efektif. Penelitian ini memiliki implikasi penting dalam mempromosikan pemahaman, penggunaan, dan pemeliharaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar pada Generasi Z dalam era digital.
The Symbolic Meaning of Lomang in the Wedding Procession of the Minangkabau People in Nagari Guguak VIII Koto, Guguak Sub-District, 50 Kota District
Authors: Syeilola Manisha , Hidir Achmad
Published: June 2024

Penelitian ini berlokasi di Nagari Guguak VIII Koto Kecamatan Guguak Kabupaten 50 Kota. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rangkaian prosesi makan lomang dalam pernikahan masyarakat Minangkabau di Nagari Guguak VIII Koto Kecamatan guguak Kabupaten 50 Kota dan untuk mengetahui makna simbolik lomang pada prosesi makan lomang di Nagari Guguak VIII Koto Keacamatan Guguak Kabupaten 50 Kota. Penelitian ini menurut pendekatan analitik merupakan kualitatif deskriptif. Dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data mulai dari observasi langsung, wawancara mendalam, dokumentasi dan triangulasi. Subjek penelitian yakni satu orang key infroman dan empat orang informan yang merupakan masyarakat asli Nagari Guguak VIII Koto yang pernah melaksanakan prosesi makan lomang tersebut sebelumnya. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimbulkan bahwa makna simbolik lomang pada prosesi pernikahan masyarakat Minangkabau di Nagari Guguak VIII Koto Kecamatan Guguak Kabupaten 50 Kota yakni sebagai simbol silahturahmi awal mempunyai niat yang suci karna lomang terbuat dari beras ketan putih, bambu pada lomang bermakna kekuatan yang utuh dan daun pisang yang membungkus lomang merupakan sebagai agama, karna segala sesuatu kehidupan tiangnya pada agama
Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Nilai Kesantunan Siswa di SMA Negeri 1 Bangko Pusako
Authors: Defriani Defriani , Umari Tri , Arlizon Raja
Published: June 2024

Nilai kesantunan merupakan suatu nilai karakter yang diartikan sebagai cara sikap individu yang halus, yang digunakan dalam pergaulan baik dalam berbahasa maupun bertingkah laku terhadap individu lain dengan menghindari tindak tutur yang mengancam, menyakiti dan memperkecil terjadinya konflik sehingga interaksi berjalan dengan baik sesuai dengan nilai norma dan adat istiadat yang berlaku. Penelitian ini yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama dalam meningkatkan nilai kesantunan siswa di SMA Negeri 1 Bangko Pusako. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan match kualitatif dengan metode eksperimen. Dengan tipe penelitian One Group Pretest-Posttest, dengan rancangan satu kelompok subjek kemudian di match kan dengan penelitian kualitatif berupa wawancara. Subjek penelitian ini terdiri dari 7 siswa yang memiliki tingkat nilai kesantunan yang kurang santun. Adapun pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket pretest dan posttest tentang nilai kesantunan siswa yang selanjutnya dianalisis menggunakan bantuan SPSS versi 25 dan uji N-gain ternormalisasi dengan bantuan Microsoft Excel. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap nilai kesantunan siswa dengan hasil uji N-gain sebesar 0,65 artinya besar pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama dalam meningkatkan nilai kesantunan siswa yaitu kategori sedang.
Dampak Peningkatan Wawasan Nusantara dan Pergaulan Internasional terhadap Mahasiswa dalam Konteks Lingkungan Sehari-hari
Authors: Artika Dewi , Alawiyah Dian Tutik , Chantiqa Fadila Aulia , Hasanah Nur
Published: June 2024

Peningkatan wawasan nusantara dan pertukaran internasional memberikan dampak yang singnifikan bagi pelajar dalam kehidupan seharu-hari. Penelitian ini menguji faktor-faktor tersebut terhadap cara pandang, keteramapilan dan pengalaman mahasiswa. artikel ini bertujuan untuk mengurangi dampak dunia global akibat perkembangan teknologi saat ini yang semakin maju membuat rasa nasionalisme para generasi milenials semakin berkurang karena terpengaruh oleh budaya barat. Hasilnya menunjukkan bahwa peningkatan paparan terhadap perspektif dan jaringan internasional dapat memperluas pandangan dunia mahasiswa, meningkatkan keterampilan komunikasi mereka, dan memberi mereka peluang berharga untuk pertumbungan pribadi dan propesional namun tantangan seperti perbedaan budaya, kendala bahasa, dan keterbatasan sumber daya dapat menghambat realisasi manfaat ini sepenuhnya untuk memaksimalkan dampak positif dari faktor-faktor ini, penting untuk memberikan siswa dukungan, sumberdaya, dan pelatihan yang memadai unruk menafigasi kompleksifitas dunia global perkembangan teknologi saat ini yang semakin maju membuat rasa nasionalisme para generasi milenials semakin berkurang karena terpengaruh oleh budaya barat. Untuk mengatasinya maka warga negara Indonesia khususnya generasi milenial perlu diberi pemahaman lebih mengenai wawasan nusantara dengan cara melalui penddikan kewarganegaraan disetiap jenjang pendididkan bahkan sampai perguruan tinggi yang di dalamnya mempelajari wawasan wusantara.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Pelaku Untuk Menyerahkan Diri Dalam Perkara Penganiayaan Berat Mengakibatkan Mati
Authors: Hartono Bambang , Hasan Zainudin , Yeriko Yeriko
Published: June 2024

Tindak pidana penganiayaan telah menyebabkan keresahan dalam masyarakat, sehingga untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat perlu adanya perlindungan hukum. Salah satu penganiayaan berat mengakibatkan mati yang pernah berproses di Pengadilan Negri Tanjung Karang adalah kasus penganiayaan berat mengakibatkan mati Hapiturahman salah seeorang ketua ormas, yang meninggal setelah terjadi keributan dengan Angga Brawijaya yang sedang mengadakan acara syukuran. Yang bermula korban mencari seseorang dan sudah diingatkan oleh pelaku bahwa orang yang dicari tidak ada, korban yang sudah dalam keadaan mabuk mengacungkan senjata tajam ke atas dan menyerang keluarga pelaku dan pelaku yang mengakibatkan keributan yang berujung penganiayaan berat mengakibatkan mati. Tempat kejadian perkara jalan Ir Sutami Bandar Lampung pada Minggu 3 Juli 2022 lalu dengan pelaku Angga Brawijaya yang di vonis penjara oleh Hakim Penggadilan Negri Tanjung Karang pada 10 November 2022, terdakwa didakwa melakukan Penganiayaan berat mengakibatkan mati. Terdakwa melanggar Pasal 351 Ayat 3. Akibatnya hakim menghukum terdakwa 3 (Tiga) tahun 8 (Delapan) bulan penjara.
Upaya Hukum Gugatan Hak Asuh Anak oleh Suami yang Disebabkan Istri Berpindah Agama (Studi Putusan Nomor 1189/Pdt.G /2023/PA.Tnk)
Authors: Hakim Lukmanul , Chandra Michelle Zirly
Published: June 2024

Perpindahan agama yang dibahas dalam penelitian ini adalah perpindahan agama Islam keagama non Islam yang disebut sebagai Murtad. Berdasarkan fiqih Islam, dalam hal salah satu pihak murtad setelah perkawinan dilaksanakan secara Islam, maka dari itu pada saat yang sama perkawinan telah rusak (fasakh). Hal tersebut berdasarkan Pasal 39 ayat (2) Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 jo. Pasal 19 Peraturan Pemerintah Nomor 9 Tahun 1975 dan Pasal 116 KHI.  Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana upaya hukum gugatan hak asuh anak oleh suami yang disebabkan istri berpindah agama berdasarkan Putusan Nomor 1189/Pdt.G/2023/PA.Tnk? dan bagaimana pertimbangan Hakim dalam menjatuhkan putusan dalam perkara gugatan hak asuh anak oleh suami yang disebabkan istri berpindah agama berdasarkan Putusan Nomor 1189/Pdt.G/2023/PA.Tnk?. Metode penelitian menggunakan pendekatan yuridis normatif dan empiris. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder dan data primer. Pengumpulan data melalui penelitian kepustakaan (library research) dan penelitian lapangan (field research). Analisis data yang digunakan adalah yuridis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan Upaya hukum gugatan hak asuh anak oleh suami yang disebabkan istri berpindah agama berdasarkan Putusan Nomor 1189/Pdt.G/2023/PA.Tnk adalah untuk mendapatkan hak asuh anak dengan catatan bahwa ibu yang telah berpindah agama pada hakikatya tetap memiliki hak untuk mengasuh anak yang masih dibawah umur pasca perceraian, karena dalam hukum nasional tidak terdapat ketentuan yang mengatur terkait dengan murtadnya seseorang dapat kehilangan hak untuk mengasuh anak pasca perceraian. Pertimbangan Hakim dalam menjatuhkan putusan dalam perkara gugatan hak asuh anak oleh suami yang disebabkan istri berpindah agama berdasarkan Putusan Nomor 1189/Pdt.G/2023/PA.Tnk adalah Anak Pemohon dalam pengasuhan Pemohon. Maka pada persidangan Tanggal 14 Agustus 2023 Pemohon menyatakan secara lisan mencabut permohonan. Menimbang bahwa karena permohonan pencabutan perkara sebelum gugatan dibacakan, maka sesuai dengan ketentuan Pasal 271 Rv, maka permohonan Pemohon dapat diterima. Menimbang bahwa meskipun permohonan Pemohon dicabut oleh karena perkara ini telah didaftar dalam register perkara dan termasuk dalam bidang perkawinan, maka sesuai Pasal 89 ayat (1) Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1989 tentang Peradilan Agama, biaya perkara harus dibebankan kepada Pemohon.
Pertimbangan Hakim Terhadap Tindak Pidana Pencurian Dalam Keadaan Memberatkan (Putusan Nomor:108/PID.B/2023/PN LIW)
Authors: Hakim Lukmanul , Manullang Salomo
Published: June 2024

a
Pertanggungjawaban Pelaku Tindak Pidana Terhadap Perbuatan Zina yang Dilakukan Dengan Seseorang yang Berstatus Sudah Menikah (Studi Putusan Nomor: 478/Pid.B/2023/PN.Tjk)
Authors: Prasetyawati S. Endang , Ainita Okta , Pratiwi Wangga Reka
Published: June 2024

Kejahatan pada hukum pidana berakhir dipertanggungjawaban yang mesti ditanggung oleh pelaku tindak pidana ataupun pelaku kejahatan, banyak hal yang harus diperhatikan dalam menentukan pertanggungjawaban pidana. Saat ini maraknya tindakan kejahatan yang beredar dimasyarakat yaitu salah satunya bentuk perzinahan. Perzinaan merupakan masalah sosial yang masih terus eksis di tengah-tengah masyarakat. Dimana perbuatan berawal dari adanya perselingkuhan yang didasari suka sama suka antara satu sama lain. Hal ini telah menjadi tindakan kriminal atau tindak pidana yang sangat mengganggu dan meresahkan masyarakat karena akan berujung pada terjadinya perzinahan. Dewasanya saat ini, dalam konteks tatanan nilai norma sosial, perzinaan merupakan perilaku menyimpang yang bersifat anti sosial. Sehingga menimbulkan adanya dampak kerugian besar, baik yang bersifat individu pelaku, keluarga, maupun masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan yuridis normatif dan empiris. Hasil dari penelitian ini yaitu hakim dalam mempertimbangkan penjatuhan pidana terhadap terdakwa, maka perlu dipertimbangkan terlebih dahulu keadaan yang memberatkan dan yang meringankan terdakwa. Sehingga dapat terbukti bahwa pelaku secara sah bersalah melakukan tindak pidana perzinahan, maka perlu memerintahkan terdakwa untuk ditahan dan menjatuhkan pidana kepada terdakwa dengan pidana penjara selama 2 (dua) bulan.
Pertanggungjawaban Pidana Terhadap Pelaku Tindak Pidana Judi Online (Undang Undang Informasi dan Transaksi Elektronik) di Provinsi Lampung (Studi Putusan Nomor: 871/Pid.Sus/2022/PN.Tjk)
Authors: Muntari Amanda , Seregig I Ketut
Published: June 2024

Perkembangan teknologi informasi saat ini telah membawa manusia kepada era globalisasi yang memberikan kebebasan kepada setiap orang di dunia untuk saling bersosialisasi dengan siapapun dan dimanapun mereka berada. Perkembangan teknologi informasi yang disalahgunakan menyebabkan timbulnya kejahatan yang lebih modern yaitu perjudian secara online dengan menggunakan internet sebagai sarana melakukan kejahatan.Upaya penegakan hukum terhadap tindak pidana perjudian online, dilaksankan dengan berdasarkan kepada ketentuan Pasal 27 ayat (2) dan Pasal 45 ayat (1) Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 Tentang Informasi dan Transaksi Elektronik. Namun pada kenyataan penyidik Kepolisian Negara Indonesia masih sering menggunakan Pasal 303 KUHP untuk pelaku tindak pidana perjudian online karena kesulitan menerapkan Pasal 43 ayat (6) Undang – Undang Nomor 11 Tahun 2008. Permasalahan Judi Onlinemasih marak terjadi di Indonesia khususnya di provinsi lampung, memngingat dalam penegakan hukum tindak pidana ini tidak mudah untuk diungkap, karena faktor kemampuan dalam penguasa teknologi masih belum mampu untuk mendeteksi terjadi perjudian online. Namun demikian aparat penegak hukum dengan kemampuan yang ada juga berhasil mengungkap perjudian online sebagaimana yang tertuang dalam perkara nomor 871/Pid.Sus/2022/PN.Tjk). Terkait dengan perkara tersebut permasalahan yang akan dilakukan adalah Pertama tentang Pertanggungjawaban Pidana terhadap pelaku Judi Onlinedan Faktor penyebab terjadinya Judi Online sesuai Putusan Nomor 871/Pid.Sus/2022/PN.Tjk. Metode yang dilakukan ini adalah tinjauan pustaka yang diperoleh dari studi kepustakaan (Liabrary Research) terhadap halaman-halaman yang bersifat teoritis dan studi empiris yang menggunakan pendekatan wawancara terhadap informan (sumber, primer yaitu wawancara secara langsung dan observasi). Hasil penelitian dapat disimpulkan, bahwa pertanggungjawaban pidana terhadap terdakwa sesuai dengan putusan nomo 871/Pid.Sus/2022/PN.Tjk. Telah dijatuhi hukuman penjara selama 5 (lima) bulan karena majelis hakim menyatakan terdakwa terbukti bersalah secara sah dan meyakinkan melanggar Pasal 27 Ayat (2) dan Pasal 45 Ayat (1) Undang-undang Nomor 11 Tahun 2008, sedangkan faktor penyebab pelaku melakukan tindak pidana faktor sosial ekonomi, faktor situasional dan faktor keuntungan. Mengacu pada vonis pidana yang dijatuhkan kepada terdakwa yang sangat ringan maka di masa mendatang disarankan kepada aparat penegak hukum (majelis hakim) dapat menjatuhkan pidana yang lebih berat untuk dapat menimbulkan efek jera.
Tinjauan Yuridis Terhadap Informasi dan Transaksi Elektronik yang Dengan Sengaja dan Tanpa Hak Mentransmisikan Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang Bermuatan Kesusilaan (Studi Putusan Nomor 419/Pid.Sus/2023/PN Tjk)
Authors: Pasaribu Adhisti Syifani , Anggalana Anggalana
Published: June 2024

Globalisasi menjadi pendorong lahirnya sebuah era perkembangan teknologi informasi. Fenomena kecepatan perkembangan teknologi informasi di era sekarang ini telah merebak di seluruh belahan dunia. Tidak hanya di negara maju saja, tetapi di negara berkembang juga telah memacu perkembangan teknologi informasi pada masing-masing masyarakatnya, Selain itu juga permasalahan hukum yang sering kali dihadapi yaitu ketika terkait dengan komunikasi, penyampaian informasi, dan/ atau transaksi secara elektronik, khususnya dalam hal pembuktian serta dalam hal yang terkait dengan perbuatan hukum yang dilaksanakan melalui sistem elektronik. Unsur melanggar kesusilaan ini yang kemudian digunakan dalam Pasal 27 ayat 1 Undang- Undang ITE. Akan tetapi tentang apa yang sebenarnya dimaksudkan dengan melanggar kesusilaan, undang-undang baik KUHP maupun Undang-Undang ITE ternyata telah tidak memberikan penjelasannya. Metode penelitian menggunakan pendekatan yuridis normatif, jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Pengumpulan data melalui penelitian keputusan dan penelitian lapangan dan dianalisis secara kualitatif, pengolahan data melalui editing, klasifikasi data, dan sistemasi data. Faktor penyebab tindak pidana terhadap Informasi dan Transaksi Elektronik Yang Dengan Sengaja dan Tanpa Hak Mentransmisikan Informasi Elektronik Dan/Atau Dokumen Elektronik Yang Bermuatan Kesusilaan Berdasarkan Studi Putusan Nomor 419/Pid.Sus/2023/PN Tjk tidak dapat mengendalikan hawa nafsu dimana terdakwa dengan sengaja dan secara sadar telah mengirimkan foto alat kelamin terdakwa melalui Whatsapp terhadap korban yang bertujuan untuk mengajak korban untuk melakukan tindak asusila serta korban diancam dapat dibunuh jika tidak memenuhi apa yang menjadi keinginan Terdakwa, Maka karna tindakan itu korban melaporkan hal tersebut kepada Polisi. Pertimbangan Hakim dalam menjatuhkan putusan terhadap pelaku tindak pidana Informasi dan Transaksi Elektronik yang Dengan Sengaja dan Tanpa Hak Mentransmisikan Informasi Elektronik Dan/Atau Dokumen Elektronik Yang Bermuatan Kesusilaan Berdasarkan Studi Putusan Nomor 419/Pid.Sus/2023/PN Tjk. Pasal 49 ayat (1), Pasal 50, dan Pasal 51 ayat (1) Kitab Undang-Undang Hukum Pidana, dan selama proses persidangan Majelis Hakim tidak menemukan fakta-fakta yang membuktikan adanya keadaan- keadaan yang dikehendaki sebagaimana dalam ketentuan pasal-pasal tersebut di atas. Saran Bahwa perlu adanya perlindungan yang dilakukan secara fisik, psikis, hukum social, serta memastikan bahwa proses hukum terhadap pelaku tetap berjalan. Kitab Undang- Undang Hukum Pidana memberikan perlindungan terhadap pelaku.
Kebijakan Reforma Agraria Dalam Menjamin Kesejahteraan Sosial Ekonomi di Indonesia
Authors: Sulistiyono Kartiko , Nasri Muhammad , Ramadhan Muhammad Ridha , Saripudin Akhmad
Published: June 2024

Tanah memiliki peran sentral dalam kehidupan masyarakat pedesaan di Indonesia, menjadi sumber daya penting bagi yang bergantung pada pertanian. Signifikansi tanah melampaui sekadar sebagai aset sosial; itu adalah warisan yang sangat berarti bagi penduduk. Kejelasan status tanah menjadi krusial bagi mereka yang tinggal di tanah leluhur untuk menjaga harga diri. Artikel ini menjelajahi pentingnya tanah, khususnya dalam konteks reforma agraria di Indonesia, sejalan dengan prinsip konstitusional dan perjuangan untuk keadilan sosial.
Penerapan Nilai-nilai Pancasila dalam Konsep Bhinneka Tunggal Ika sebagai Sarana Mengikat Bangsa pada Zaman Generasi Milenial
Authors: Hasan Zainudin , Labibah Auliya Dhiya , Kelana Nurico Mareza , Putri Chantika Kurnia
Published: June 2024

Penelitian ini mengulas penerapan nilai-nilai Pancasila dalam konsep Bhinneka Tunggal Ika sebagai instrumen kohesif untuk menyatukan bangsa Indonesia di era Generasi Milenial. Dengan mengadopsi metode analisis literatur, studi kasus, dan penelitian lapangan, penelitian ini mengeksplorasi relevansi dan esensialnya nilai-nilai Pancasila sebagai fondasi filosofis yang mendorong keberagaman budaya, agama, dan suku menjadi kekuatan bangsa, bukan kelemahan. Hasil penelitian menyoroti peran sentral nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong, keadilan sosial, persatuan, demokrasi, dan ketuhanan yang maha esa, dalam menggalang solidaritas nasional dan membangun identitas yang kuat di tengah arus globalisasi dan tantangan era digital. Analisis mendalam juga mengungkap perlunya pendekatan inklusif dalam penerapan nilai-nilai Pancasila, yang tidak hanya berfungsi sebagai semangat dan moto belaka, tetapi juga harus diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari masyarakat. Implikasi penelitian ini mencakup pentingnya peran aktif pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat dalam memperkuat pemahaman dan implementasi nilai-nilai Pancasila sebagai fondasi utama dalam menjaga harmoni, keadilan, dan persatuan di tengah masyarakat yang multikultural. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan yang dalam tentang bagaimana penerapan nilai-nilai Pancasila dalam Bhinneka Tunggal Ika tidak hanya menjadi sarana formal, tetapi juga sebuah komitmen filosofis yang terus diperkuat dan diwujudkan dalam kehidupan bermasyarakat demi menjaga integritas bangsa Indonesia di masa kini dan masa depan yang penuh dengan tantangan dan perubahan dinamis.
Faktor Penyebab dan Upaya Penanggulangan Tindak Pidana Pencurian Kendaraan Bermotor
Authors: Hasan Zainudin , Pamungkas Bambang , Mahdavikia M. Mahdi , Jaya Pande Nyoman H.
Published: June 2024

Tingkat kriminalitas terhadap pencurian kendaraan bermotor semakin meningkat seiring dengan beban perekonomian yang semakin berat, sedangkan tingkat pengangguran semakin tinggi. Orang melakukan tindak pidana tersebut dapat menyangkut persoalan modernisasi yang dimana mereka tidak bisa berkompetitif untuk ikut terlibat dalam dunia kerja, faktor ekonomi, dan faktor profesionalisme. Padahal di depan mata mereka terdapat banyak lapangan pekerjaan, tetapi mereka tidak memiliki kemampuan profesionalisme, sedangkan di sisi lain mereka perlu makan dan memenuhi kebutuhan hidup untuk kelangsungan hidupnya. Dari fenomena itu penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui faktor-faktor seseorang melakukan pencurian kendaraan bermotor serta upaya penanggulangannya. Adapun pencurian dengan kekerasan di atur dalam Pasal 365 Ayat (1) KUHP. Yang menjelaskan pencurian yang didahului, disertai atau di ikuti dengan kekerasan atau ancaman kekerasan, diancam dengan pidana penjara paling lama 9 tahun.
Pengaruh Globalisasi Terhadap Eksistensi Identitas Budaya Lokal dan Pancasila
Authors: Hasan Zainudin , Pradhana Rachmat Fadhil , Andika Agel Pratama , Al Jabbar Muhammad Ronald Dzaky
Published: June 2024

Fenomena luas dan kompleks yang mempengaruhi identitas budaya lokal, termasuk budaya, teknologi, ekonomi, dan komunikasi yang disebut globalisasi. Dalam penelitian, dampak globalisasi terhadap identitas budaya lokal diungkapkan dalam tiga aspek: budaya dan komunikasi, ekonomi dan lingkungan, serta pengaruh generasi muda. Pengaruh budaya dan komunikasi membawa perubahan nilai-nilai dan tradisi, serta memerlukan pemahaman dan pengelolaan perbedaan budaya. Pengaruh ekonomi dan lingkungan mempengaruhi ekonomi lokal dan identitas budaya, di mana strategi pertahanan identitas harus diadaptasi pada perubahan ekonomi. Generasi muda seringkali tidak terpapar pengaruh globalisasi, namun budaya global dapat mengubah cara hidup, perilaku, dan nilai mereka. Pengaruh budaya dan komunikasi mengubah nilai-nilai, tradisi, dan upaya komunikasi di antara individu dan komunitas, memerlukan pemahaman dan pengelolaan perbedaan budaya serta pemantauan pengaruh budaya global yang dapat menghambat atau mengubah identitas budaya lokal. Dalam aspek ekonomi dan lingkungan, globalisasi mempengaruhi ekonomi lokal dan membawa perubahan struktur pekerjaan dan perdagangan, yang kemudian mempengaruhi identitas budaya lokal. Strategi pertahanan identitas harus diadaptasi pada perubahan ekonomi dan pengaruh globalisasi. Pengaruh generasi muda terhadap identitas budaya lokal adalah fenomena yang perlu dipertimbangkan, karena budaya global dapat mengubah cara hidup, perilaku, dan nilai mereka secara sangat senyap.