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Pour l'enseignement d'une grammaire du sens
Authors: Charaudeau Patrick
Published: October 2020

No artigo, apresenta-se a concepção de uma “gramática do sentido e da expressão” (“enunciativa”, “discursiva” e “reflexiva”), como proposta de aplicação da teoria linguística ao ensino de língua (materna ou estrangeira) nas escolas, orientada para o desenvolvimento da proficiência linguística dos alunos. Contrapõe-se a “gramática semântica”, orientada para o sentido, à “gramática morfológica”, orientada para a descrição das formas linguísticas, a fim de se mostrar a necessidade de se refletir, na escola, acerca da finalidade semântica dos recursos linguísticos e da relação entre as formas e aquilo que significam de acordo com seu emprego. Defende-se a análise das categorias linguísticas como mecanismos de expressão que permitem descrever, narrar e argumentar de acordo com a situação de comunicação.---Artigo em francês.
ALGUNS DESAFIOS DO ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Authors: Viegas Ana Cristina Coutinho
Published: October 2020

O fortalecimento do ensino da literatura requer maior aproximação entre as pesquisas acadêmicas e as práticas pedagógicas. Essa aproximação implica, entre outros aspectos, questionamentos sobre a formação do professor e as estruturas curriculares na universidade. Em uma sociedade dominada por tecnologias visuais e pela cultura do entretenimento, é preciso rediscutir os objetivos de continuar a ensinar e estudar literatura. Este trabalho se propõe a discutir a importância da formação de professores como um dos caminhos fundamentais para que a escola obtenha êxito na tarefa desafiadora de inserir crianças e jovens no mundo da leitura literária.
DA LITERATURA AO CINEMA: A ESTÉTICA NATURALISTA FRANCESA NA CULTURA BRASILEIRA OITOCENTISTA
Authors: Catharina Pedro Paulo Garcia Ferreira
Published: October 2020

Este artigo aborda a presença da literatura naturalista francesa no Brasil desde a segunda metade do século XIX até 1914, destacando sua importância e diversidade no campo literário brasileiro e sua sobrevivência por meio da associação com outras formas de arte, como o teatro e o cinema. Para provar seu argumento, apresenta dados comprobatórios da circulação das obras de escritores naturalistas franceses durante todo o período, atingindo público variado, além de mostrar a atuação destes últimos fora da esfera literária propriamente dita, influenciando a moda e os costumes.
Transatlantic crossing in the 1920s and 30s – the trajectories of the European poetic and scientific avant-garde in Brazil
Authors: Spielmann Ellen
Published: October 2020

This article focuses on four paradigmatic cases of travelers. The central part concerns Dina Lévi-Strauss who gave the first course on modern ethnography in Brazil. She transfered the very latest: her projects include the founding of an ethnographic museum modeled on the “Musée de l`Homme”. Claude Lévi-Strauss and Fernand Braudel traveled to São Paulo as members of the French mission, which played an important role in the founding of the University of São Paulo. For political reasons Claude Lévi-Strauss’ contract at the University was not renewed in 1937. Blaise Cendrars was already a famous poet when he crossed the Atlantic in 1924. Fascism in Europe and World War II interrupted the careers of these four travelers as well as their interchanges with Brazil and their Brazilian friendships. But Brazilian experiences of Claude Lévi-Strauss and Braudel are crucial for their successful careers, after 1945.----------------------------------------------------------------------------------------------------Travessia transatlântica nos anos 1920 e 1930: as trajetórias da vanguarda poética e científica europeia no BrasilO artigo trata de quatro casos paradigmáticos de viajantes. A parte central está dedicada a Dina Lévi-Strauss, quem ministrou o primeiro curso de etnografia moderna no Brasil, apresentando nele o que havia de mais recente em sua época; seus projetos ainda incluíam a fundação de um museu etnográfico concebido a partir do modelo do “Musée de l’Homme”. Por sua vez, Claude Lévi-Strauss e Fernand Braudel viajaram a São Paulo como membros da Missão francesa, que teve um papel importante na fundação da Universidade de São Paulo, mesmo que, por razões políticas, o contrato de Claude Lévi-Strauss não tenha sido renovado pela Universidade em 1937. Antes deles, Blaise Cendrars era já um poeta famoso quando cruzou o Atlântico em 1924. O fascismo na Europa e a Segunda Guerra Mundial interromperam as carreiras destes quatro viajantes tanto quanto seus intercâmbios com o Brasil e com seus amigos brasileiros. Contudo, as experiências que Claude Lévi-Strauss e Braudel levaram a cabo no Brasil foram cruciais para o sucesso de suas respectivas carreiras após 1945.---Artigo em inglês.
Indianismos na poesia brasileira e goesa: os casos de Gonçalves Dias e de Paulino Dias
Authors: Braga Duarte , Garmes Hélder
Published: October 2020

Quer na crítica literária brasileira, quer na goesa, o que foi designado como "indianismo" possui referentes e cronologias distintas. A presença do índio na nascente literatura brasileira é um fenômeno de seu primeiro Romantismo. Quanto à paixão pela Índia clássica na poesia de língua portuguesa escrita em Goa, seu auge ocorre na virada do século. O presente ensaio tem como objetivo compreender este fenômeno como uma manifestação transnacional do discurso nativista nos territórios de língua portuguesa. A fim de entender a poesia indianista, há que estudar seus significados socioculturais e investigar as maneiras pelas quais as formas literárias europeias são transformadas por ela, o que será feito através de uma leitura cuidadosa de poemas de Gonçalves Dias e de Paulino Dias.
“Eu adoro o horror”: abjeção e testemunho no conto “O bebê de tarlatana rosa”, de João do Rio
Authors: Ayub João Paulo
Published: October 2020

Para João do Rio, "a alma da rua só é inteiramente sensível a horas tardias". O artigo trabalha a relação entre a linguagem, o testemunho e abjeção no conto “O bebê de tarlatana rosa”. Na análise do conto, a Rua e o Carnaval surgem enquanto dimensão existencial e espaço privilegiado de manifestação de aspectos fundamentais da dinâmica da vida do indivíduo e da coletividade.
'À luz desta fogueira literária': Rui Nunes e outros indivíduos extremos.
Authors: Barbosa Martins Diogo André
Published: October 2020

Ao lermos Rui Nunes, deparamo-nos com uma escrita que parece condenar voluntariamente ao fracasso qualquer hipótese de se fazer sentido, ou de o sentido existir sequer. Cruzando a sua escrita com algumas ideias de Jacques Rancière e Elias Canetti, pretende-se apenas isto: pensar o gesto de escrever como um acontecimento liminarmente político e dissensual, uma forma de confrontar a democracia com os seus limites e o seu permanente ser-em-potência. E, em última instância, mesmo excluindo radicalmente a premência de haver sentido, emerge uma inegável evidência: há mais um texto no mundo. ---DOI: http://dx.doi.org/10.22409/gragoata.2018n45a1096.
O narrador tirano: notas para uma poética da narrativa
Authors: Brandão Jacyntho Lins
Published: October 2020

O artigo discute o uso do termo diegesis na Repú­blica de Platão como um princípio fundamental de uma poética da narrativa, relacionando-o com o conceito de liberdade pura (ákratos eleutheria) em Luciano de Samósata. Considerando ambos os parâmetros, explora o estatuto do narrador (die­getés) e seu poder tirânico, ou seja, a capacidade de reportar o crível e o incrível
Ne-uter ou uma questão de gênero: do neutro na língua à instabilização dos gêneros literários
Authors: Brandão Márcia de Oliveira Reis
Published: October 2020

Tendo como ponto de partida a categoria do “neutro” que foi objeto de artigo de Roland Barthes sobre Sarrasine, de Honoré de Balzac, e de seu curso ministrado no Collège de France, em 1978, este artigo propõe uma reflexão que vai da questão do gênero linguístico à proble­matização dos gêneros literários, que desde o século passado tornou-se um dos eixos do pensamento sobre a literatura. Como suporte, toma-se o texto Budapeste de Chico Buarque para tratar da questão, associando-a à lingua­gem e à escrita como uma experiência.
Tensionamento de vozes na primeira página do jornal: o Episódio Aracruz na capa de Zero Hora
Authors: Lima Élida , Di Fanti Maria da Glória
Published: October 2020

Este artigo tem o objetivo de analisar discursivamente a capa do jornal Zero Hora (RS) do dia 12 de março de 2006, verificando relações dialógicas estabelecidas de modo a recuperar características e efeitos de sentido da cobertura de um evento de grande repercussão na mídia gaúcha, que denominamos para fins de pesquisa como Episódio Aracruz. A análise parte dos pressupostos teóricos desenvolvidos pelo Círculo de Bakhtin e esta­belece interlocução com a abordagem ergológica. Por razões metodológicas, a análise está organizada em dois grupos interdependentes. O primeiro apresenta uma reflexão acerca da capa do jornal em estudo e de efeitos produzidos pelos recursos visuais utilizados (como cor, espaço e elementos gráficos). O segundo grupo analisa os recursos verbais eleitos para a construção da capa, considerando (a) designações utilizadas para a chamada sobre o Episódio Aracruz e, de modo sucinto, (b) elementos verbais utilizados em outras chamadas, que, por constituírem o mesmo projeto gráfico, mantêm uma interlocução e, assim, produzem efeitos diversos. Os resultados da reflexão indicam que os enunciados analisados, não seguindo as prescrições dos manuais de redação jornalística, são altamente avaliativos na intrínseca relação entre os planos verbal e visual, o que revela a relativa estabilidade dos gêneros e ratifi­ca o estatuto lacunar das normas do trabalho. Nesse processo discursivo, a posição do jornal emerge em um emaranhado de vozes na cobertura do Episódio Aracruz, deixando ressoar, dentre outras relações dialógicas, a ruptura com os movimentos sociais, o que exige uma leitura crítica para compreender os sentidos em circulação.
O estatuto da crítica
Authors: Lima Luiz Costa
Published: October 2020

O texto faz parte de um debate sobre a posição da crítica literária quanto à questão do método. De fato, contudo, o autor, não se julga defensor de algum método em critica literária, o que vale dizer, o divisor básico hoje em dia na abordagem literária não concerne ao ataque ou à defesa do método. Nem por isso, entretanto, há algum denominador comum na abordagem teórico-crítica. Isso aqui se mostra pela contraposição à chamada crítica desconstrucionista, mais especificamente contra conceitos-chaves da abordagem de Jacques Derrida.
O estranhamento: um exílio repentino da percepção
Authors: Guerizoli-Kempinska Olga
Published: October 2020

Partindo de uma visão do conceito do estranhamento (ostranienie) enquanto um conceito dinâmico, o presente ensaio se debruça sobre a tumultuada história de sua formação pelo jovem Viktor Chklovski. Babélico e traduzido de diferentes maneiras, o conceito de estranhamento é impensável sem a discussão entre a teoria da arte e a prática literária e pictórica da vanguarda futurista. Conceito aberto e frutífero, o estranhamento remete à solicitação da arte enquanto invenção de uma forma radicalmente nova de percepção.
Contribuições para a elaboração de testes psicolinguísticos: construção de uma lista de sentenças
Authors: Siqueira Maity , Gil Maitê , Melo Tamara
Published: October 2020

Neste artigo, são descritos dois estudos que visam à verificação de variáveis psicolinguísticas de uma lista de 135 sentenças envolvendo material linguístico metafórico e não metafórico. A noção de metáfora aqui adotada parte da perspectiva da Linguística Cognitiva, mais especificamente da Teoria da Metáfora Conceitual (LAKOFF e JOHNSON, 1980). O Estudo I (n=200) busca averiguar a existência de uma correlação entre a convencionalidade de mapeamentos conceituais metafóricos primários e a familiaridade das expressões linguísticas metafóricas derivadas desses mapeamentos. O Estudo II (n=316) objetiva verificar o grau de familiaridade, alerta e valência das sentenças que compõem a lista, as quais tiveram tamanho e complexidade sintática previamente controlados. A partir da lista de sentenças aqui elaborada, pretende-se contribuir para a construção de testes psicolinguísticos com material metafórico e não metafórico envolvendo as variáveis apresentadas ao longo dos estudos. Dessa forma, os resultados dos cuidados metodológicos descritos ao longo do artigo podem ser aplicados não só no âmbito da linguística, mas também em estudos de interface entre a linguagem e outras funções cognitivas.
Aquisição e processamento da linguagem: uma abordagem integrada sob a ótica minimalista
Authors: Corrêa Letícia Maria Sicuro
Published: October 2020

A aquisição de uma língua é vista como um problema de aprendibilidade que requer um tratamento conjunto por parte de teorias linguística e psicolinguística. Dificuldades no relacionamento entre esses campos são apontadas, as quais têm impedido sua efetiva integração no tratamento desse problema. Uma abordagem integrada é proposta em que se articula a hipótese do bootstrapping fonológico com uma concepção minimalista de língua. A distinção entre classes abertas e fechadas do léxico na análise do sinal da fala ao fim do primeiro ano de vida é tida como fundamental para a inicialização de um sistema computacional universal. O desenvolvimento linguístico é apresentado como a progressiva especificação dos traços formais de categorias funcionais via o processamento nas interfaces fônica e semântica. Direcionamentos para a pesquisa em aquisição da linguagem a partir dessa abordagem são apontados.
Tradutor jornalista ou jornalista tradutor? A atividade tradutória enquanto representação cultural
Authors: Zipser Meta Elisabeth , Aio Michelle de Abreu
Published: October 2020

O presente artigo visa apresentar a atividade tradutória dentro do campo jornalístico, estabelecendo a interface proposta por Zipser (2002) em que o jornalista passa a ser, acima de tudo, um tradutor de fatos. Pautando-se, por um lado, na proposta funcionalista de Nord (1991) para contemplar o conceito de tradução e, por outro, no modelo de Esser (1998), que organiza os fatores constitutivos do fazer jornalístico, pretendemos mostrar como uma reportagem é construída prospectivamente, ou seja, voltada para seu leitor a partir de um fato-fonte.
A concepção de ferramentas de tradução como dinamizadoras da produção tradutória e seus reflexos para a prática
Authors: Stupiello Érika Nogueira de Andrade
Published: October 2020

As transformações experimentadas no mundo globalizado têm gerado o crescimento na produção de informações e a urgência de disseminação das mesmas além fronteiras. Tal fato tem promovido o expressivo aumento da demanda por traduções elaboradas de maneira rápida e segundo padrões de produção específicos. Para atender a essas exigências é cada vez mais comum a aplicação de ferramentas tecnológicas, como programas de tradução automática e sistemas de memórias de tradução. Este trabalho apresenta uma análise das concepções teóricas subjacentes aos projetos dessas ferramentas e discute como a automatização da atividade tradutória interfere diretamente na determinação da responsabilidade final pela tradução.
Das atmosferas, acasos e turbulências
Authors: Ferraz Maria Cristina Franco
Published: October 2020

O artigo explora alguns aspectos da cultura “somática” contemporânea, expressos de modo significativo na literatura anglo-saxônica recente. Para tal, analisa o romance Atmospheric Disturbances, de Rivka Galchen, editado em 2008. A crescente ênfase cultural e midiática no plano material do corpo - em especial nas redes neuronais do cérebro, em hormônios e genes –, acionada para se dar conta de todas as esferas da experiência humana, fornece roteiros de subjetivação de cunho biologizante. Novas síndromes descritas e catalogadas de modo proliferante tendem a medicalizar e a domesticar estranhamentos e ambiguidades elaborados há séculos, sob outras claves, pela cultura letrada ocidental (da literatura à psicanálise). A leitura crítica do romance de Galchen permite ressaltar questões éticas, políticas e filosóficas implicadas no processo de naturalização e de progressiva desespiritualização do fenômeno humano, presente na cultura contemporânea.
O teatro das quimeras: um estudo das fronteiras entre o homem e o animal na obra de Valère Novarina
Authors: Almeida Milla Benício Ribeiro de
Published: October 2020

O presente artigo dedica-se à reflexão proposta por Valère Novarina sobre os limites do homem, compreendendo seu teatro como uma encenação da linguagem, e, portanto do humano, com metáforas densas, criadas sob a “máscara do animal”, que se prestam à constituição do conflito entre homem e mundo. Encenar a animalidade, nesse contexto, não significa, pois, tornar o palco lugar da imitação ou da representação, mas antes um espaço para questioná-las. Novarina revê, destarte, toda uma tradição metafísica, presente no teatro, mas também no pensamento. Propomo-nos, assim, a percorrer esse mesmo caminho, se quisermos compreender a amplitude da escrita novariniana e suas implicações poéticas e filosóficas. O animal do tempo é a obra que elegemos para fazer convergir uma tal análise.
"Welcome to the United States": carnavalização e paródia na obra de Frank Zappa
Authors: Zacchi Vanderlei José
Published: October 2020

Frank Zappa, músico norte-americano do século 20, tornou-se conhecido pela sátira contundente às instituições oficiais e aos setores conservadores da sociedade, principalmente de seu país. No aspecto musical, Zappa foi um grande inovador, mesclando música popular, clássica e jazz sobre um fundo composto de elementos da cultura popular norte-americana do século 20. Suas paródias e sátiras revitalizam essas formas por meio da cultura de massa, que consequentemente também se renova. Pode-se dizer que sua obra se inscreve no âmbito da carnavalização, conforme proposta por Mikhail Bakhtin, que seria uma forma de subverter o discurso oficial por meio de elementos cômicos e populares. Muitos desses aspectos podem ser encontrados na peça “Welcome to the United States”, uma musicalização do formulário de entrada utilizado nas alfândegas dos Estados Unidos. À seriedade e rigidez do formulário-letra, é sobreposta uma música cheia de ruídos e sons estranhos, que provoca uma desautorização do discurso oficial.
Ensino via Pesquisa: a universidade para a diversidade latino-americana
Authors: Faria Ivani Ferreira de , Thomaz Karina Mendes
Published: October 2020

Para se repensar a universidade frente à diversidade cultural e linguística presente nos países latino- -americanos, é preciso considerar, não apenas os casos intra-nacionais, mas também a diversidade entre os próprios países. Esse imperativo surge a partir do estabelecimento de políticas mercosulistas de integração voltadas para a área educacional, que abrangem tanto a Educação Básica quanto a Educação Superior. Assim, o Projeto Escolas Interculturais Bilíngues de Fronteira do MERCOSUL (PEIBF) e os blocos temáticos do Setor Educacional do MERCOSUL para a Educação Superior, a saber, Reconhecimento, Mobilidade e Cooperação Inter-institucional, apresentam-se como instigadores de reflexões sobre como abarcar nas salas de aula a diversidade latino-americana nas instituições educacionais dos países membros. Se o imperativo da reflexão está posto, a forma pela qual a Educação poderá trabalhar com e pela diversidade cultural e linguística latino-americana, tanto nos casos intra quanto inter-nacionais, ainda está sendo definida. Uma dessas formas é o Ensino via Pesquisa. Mas por que o Ensino via Pesquisa pode ser considerado um dos instrumentos para a resignificação da universidade e das escolas do século XXI inserindo-as em um marco de valorização da diversidade cultural e linguística? Objetivando responder a tal questão, o trabalho foi organizado de forma a apresentar o método “Ensino via Pesquisa” para, depois, apresentar dois contextos nos quais ele é adotado. Um desses contextos utiliza o Ensino via Pesquisa para a diversidade latino-americana intra-nacional, a dos povos originários. O outro contexto abrange a diversidade latino-americana inter-nacional, aquela existente entre os países do bloco.
Um olhar sobre a francofilia presencista: ecos de um amor não correspondido
Authors: Neves Márcia Seabra
Published: October 2020

Está sobejamente comprovado o fascínio que a cul­tura e literatura francesas desde sempre exerceram no imaginário português. Ora, os escritores que, em 1927, se reuniram em torno da revista pre­sença (1927-1940), não escaparam a esta sedução francófila, aliás por eles expressamente assumida. Com efeito, ao percorrermos as páginas da revis­ta coimbrã deparamo-nos com uma constante referência à língua e cultura francesas. Convém, contudo, sublinhar que a francofilia presencista se reveste de traços singularizadores e, de certo modo, seletivos, uma vez que do amplo reportório literário e cultural francês, foi a Nouvelle Revue Française, tutelada pelo magistério crítico e dou­trinário de André Gide, que a geração da presença elegeu como paradigma estético-literário. No entanto, o fascínio e admiração do grupo de Régio pela bande à Gide não conhece reciprocidade e o diálogo entre as duas revistas/gerações manter­-se-á unilateral, apesar das várias tentativas de aproximação por parte dos presencista.
Dos escombros à gestação da palavra: José Saramago e Gonçalo Tavares em diálogos simbólicos
Authors: Angelini Paulo Ricardo Kralik
Published: October 2020

José Saramago e Gonçalo M. Tavares pos­suem uma arquitetura narrativa bastante diferenciada. Talvez, quase opostas. Um é barroco, ornamentado; o outro é econômico, áspero. Enquanto o primeiro possui como marca indelével a presença de um narrador intruso, excessivo, demiurgo, o segundo faz geralmente uma literatura mais seca, me­nos digressiva, com frases curtas e de forte impacto. Entretanto, há um José Saramago pouco lido (e estudado), ainda anterior à descoberta do seu narrador conhecido em 1980. É a voz narrativa de O ano de 1993, que traz uma ambientação apocalíptica, que pode ser aproximada à obra Um homem: Klaus Klump. Os dois narradores edificam textos que comungam de uma mesma simbologia, especialmente relacionada à desfiguração do espaço, à derrocada, ao caos, em tempos de guerra. Este artigo analisa, sob a luz dos estudos do Imaginário, especialmente apoia­do em Gilbert Durand e Gaston Bachelard, a destruição espacial e as imagens recorrentes e, por vezes, complementares, perceptíveis em “O ano de 1993” e “Um homem: Klaus Klump”.
Uma boa mãe de família chicana: a práxis cotidiana na série "Brown Angel Mysteries", de Lucha Corpi
Authors: Portilho Carla
Published: October 2020

As práticas cotidianas marcam presença na série policial Brown Angel Mysteries, da escritora chi­cana Lucha Corpi. Com base na teoria de Michel de Certeau sobre a práxis cotidiana, desenvolvida em A invenção do cotidiano, este artigo propõe­-se a discutir de que modo os usos e fazeres do dia-a-dia, como o trabalho doméstico e os mitos e crenças herdados da tradição mexicana, repre­sentam um meio de opor resistência às práticas socioculturais dominantes, assim como seu papel político como uma tática por meio da qual as co­munidades marginalizadas representadas buscam se (re)apropriar de um espaço cultural, político e socioeconômico, adquirindo novos significados no espaço de confronto entre o centro de poder e a periferia. Por meio da caracterização da protago­nista da série, Gloria Damasco, Lucha Corpi abre o gênero policial à diversidade cultural, oferecendo uma percepção não-eurocêntrica da realidade, que aceita como real o conhecimento que vem de fontes intangíveis como os sonhos, as visões, a intuição e a percepção extra-sensorial. Essas experiências não-racionais se entrelaçam à presença de mitos fundamentais para a cultura e memória chicanas – como La Llorona e La Malinche – para apresentar um enredo policial que subverte a lógica cartesiana da ficção detetivesca tradicional.
As cidades, os castelos e a onda – imagens, diagramas e metáforas entre Calvino, Escher e Bohr
Authors: Saraiva Fino Francisco
Published: October 2020

Livro resenhado:Araújo, João. As cidades, os castelos e a onda – imagens, diagramas e metáforas entre Calvino, Escher e Bohr. Lisboa: Fim de Século, 2010.
Disciplinarização dos Estudos em Análise de Discurso
Authors: Mariani Bethania , Medeiros Vanise
Published: October 2020

Qual o estado atual das pesquisas em Análise de Discurso no Brasil? Essa pergunta, para ser objeto de reflexão, demanda uma outra: à Análise do Discurso corresponde um campo de produção de conhecimento nas Ciências Humanas e Sociais já estabelecido e em transmissão nas instituições universitárias? Sendo a resposta positiva para esta questão, qual a conjuntura teórica que constituiu tanto sua institucionalização quanto sua transmissão?
Para além do efeito de circularidade: interpretando as noções de pré-construído e articulação a partir de enunciados idem per idem
Authors: Ernst-Pereira Aracy , Cazarin Ercília Ana , Quevedo Marchiori
Published: October 2020

A partir da observação da inter-relação entre o funcionamento metafórico e ideológico em enunciados idem per idem − os que realizam a fórmula “X é X” −, discutem-se as noções de pré-construído e discurso transverso, relativas ao interdiscurso, e suas implicações na administração da leitura. Esse funcionamento caracteriza-se pela indefectibilidade do pré-construído e pela relação estabelecida com discursos transversos que explicam tanto o caráter de evidência quanto de deriva dos sentidos. Considera-se também a diferença entre o já-dito e o pré-construído e os efeitos de estranhamento e de invisibilidade decorrentes.
Das línguas na história: “Upatakon (Nossa Terra)”
Authors: Leal Maria do Socorro Pereira
Published: October 2020

Este artigo tem como questão central o funcionamento da expressão “Upatakon (nossa terra)” em manchetes do jornalismo online sobre a disputa pela terra entre índios e brasileiros. Consideramos alguns aspectos da relação entre a língua oficial do Brasil e uma língua indígena ao se denominar em língua macuxi o trabalho policial para retirar os brasileiros da terra indígena. A reflexão tem como aporte teórico-metodológico a Análise do Discurso (PÊCHEUX, 1969, 1975; ORLANDI, 1990, 1999).
A interface linguagem/mundo como produção simultânea: quando estudantes enfrentam a administração central em uma universidade pública
Authors: Deusdará Bruno , Rocha Décio
Published: October 2020

Este artigo problematiza diferentes modos de conceber os vínculos entre o plano linguístico e o extralinguístico, rejeitando qualquer anterioridade deste sobre aquele. Como referencial teórico, parte-se de Bakhtin, afirmando-se um privilégio da variação sobre a estabilidade do sentido. Com Maingueneau e Deleuze, aponta-se uma necessária reflexão sobre o tempo, ao se propor uma dinâmica de coengendramentos entre linguagem e mundo. Nas análises, privilegiam-se os embates em notícias que tematizam a inauguração de um Restaurante Universitário em instituição pública do Rio de Janeiro.
Escritas em erupção: a ruína da mulher, a ascensão da barata – a desconstruçâo identitária pela via do apagamento da identidade humana
Authors: Moreira Maria Edinara Leão
Published: October 2020

A presença da barata acentua o drama de consciência vivido por G. H. nesse que é um tipo de “rito de passagem”. Os ritos de passagem associam-se mais ao olhar antropológico, que poderia trazer outra iluminação ao dilema existencial vivido pela personagem, confirmando a experiência como uma superação de etapas, baseada na causalidade do antes e do depois. A personagem vive sua paixão, a via-crúcis do abandono e da dissolução para, num momento posterior, reencontrar dentro de si mesma o gênero humano. A presença da barata acentua o drama de consciência vivido por G. H. nesse que é um tipo de “rito de passagem”, o qual costuma sempre vir carregado de crises. G. H. perfaz um caminho oposto ao da cultura. Entre o nojo e o encantamento, a personagem consegue identificar em si uma força primordial que alimenta o humano que somos, e é nessa direção que ela se move, buscando reunificar o sujeito às forças míticas da natureza. No momento em que ingere a barata, funde-se com o mundo primário que, segundo afirma, incorpora as temporalidades das civilizações passadas.
“God is a cluster of neurons”: Neo-posthumanism, theocide, theogony and anti-myths of origin in Margaret Atwood’s Oryx and Crake
Authors: Marques Eduardo Marks de
Published: October 2020

O presente trabalho almeja problematizar o recente ressurgimento de narrativas literárias distópicas nas literaturas de língua inglesa, sugerindo que as mesmas devam ser lidas a partir de uma perspectiva que considere a centralidade do corpo distópico, corpo este que deve ser entendido como uma entidade transumana. A partir das discussões de transumanismo e pós-humanismo, do impacto do desenvolvimento científico na construção do desejo e do papel do pensamento teológico na pós-modernidade, almeja-se discutir as formas como tais ideias aparecem e são apresentadas na obra Oryx and Crake, da escritora canadense Margaret Atwood.---Artigo em inglês
A brutalização da escrita: perecimento e precariedade em Uma duas, de Eliane Brum
Authors: Pequeno Tatiana
Published: October 2020

O primeiro romance de Eliane Brum Uma duas suscita inúmeras reflexões a respeito das tradições e discursos (pós)humanistas. Construída a partir do conflito de subjetividades (de uma filha e de sua mãe), a narrativa busca compreender em que medida um legado doentio de relações humanas confronta os indivíduos com seus permanentes estados de precariedade e ruína por meio de uma memória agressiva. A primeira parte do artigo procura ler a narrativa a partir de suas conexões com os sentidos pós-humanistas dela derivados, buscando compreender a brutalização como perda da aura tanto do indivíduo quanto de suas obras. A segunda parte do texto pretende discutir em que medida a escrita realoca a personagem Laura na sua humanidade, libertando-a da razão distópica de sua identidade híbrida porque geminada ao “seio grande e duro” de Maria Lúcia, sua mãe.
Estudos de Linguagem e ensino
Authors: Feres Beatriz , Oliveira Mariangela Rios de , Pereira Telma
Published: October 2020

O artigo apresenta um panorama geral sobre a relação entre estudos de linguagem e ensino no Brasil, demonstrando como os resultados da pesquisa linguística têm subsidiado o ensino de língua materna e mesmo as orientações oficiais para tal atividade em nosso país. Tomando como ponto de partida o volume 2 da Gragoatá, que, em 1997, contemplou como temática O ensino da língua e da literatura, o artigo destaca, neste volume 36, as contribuições mais recentes da linguística para o ensino-aprendizagem de línguas, apresentando ainda uma síntese dos demais artigos que compõem esse número.
Produção escrita e desenvolvimento da atividade linguageira “relatar”: uma experiência com alunos universitários por meio da plataforma Moodle
Authors: Lousada Eliane Gouvêa , Amorim Raquel
Published: October 2020

Este artigo tem por objetivo apresentar um estudo sobre a produção escrita de alunos universitários implicados no aprendizado do francês como língua estrangeira, tendo em vista o lugar privilegiado da escrita como instrumento de desenvolvimento das capacidades de linguagem. Para tanto, a pesquisa baseia-se no quadro teórico-metodológico do interacionismo sociodiscursivo (ISD), conforme os estudos de Bronckart (1999, 2006, 2008), principalmente no tocante à utilização dos gêneros textuais como meio de aceder ao ensino-aprendizagem das línguas (Schneuwly; Dolz, 2004). O estudo consistiu na análise de produções escritas de alunos do segundo semestre da disciplina de Língua Francesa, através do modelo de análise de textos do ISD, contemplando o contexto de produção e a arquitetura textual. Os textos produzidos pelos alunos foram analisados de modo a traçar seu itinerário de aprendizagem e assim identificar como os aprendizes se relacionam com os diferentes papeis sociais que ocupam a cada situação, além de verificar como tais condições refletem na apropriação das capacidades de linguagem (de ação, discursivas e linguístico-discursivas). Os resultados apontam para a pertinência dessa abordagem para o desenvolvimento das capacidades de linguagem e, portanto, da aprendizagem da escrita em francês.
A CONFLUÊNCIA LITERATURA / EDUCAÇÃO: SUAS REALIZAÇÕES HISTÓRICAS
Authors: Souza Roberto Acízelo Quelha de
Published: October 2020

O artigo caracteriza as realizações históricas da confluência literatura / educação, mostrando como a cultura literária sucessivamente se articulou com os conceitos de humanidades, nacionalidade, literariedade e diversidade.
ALGUNS CONCEITOS DA TEORIA BAKHTINIANA DO DISCURSO E O ENSINO DE LITERATURA
Authors: Pinto Mayra
Published: October 2020

Este artigo - parte do projeto de pós-doutorado Uma abordagem teórico-metodológica bakhtiniana do acervo literário do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE)/2013 para o ensino médio – procura demonstrar a pertinência de alguns conceitos da teoria bakhtiniana do discurso para o ensino de literatura. No trabalho com literatura em sala de aula, se quisermos enfrentar os males da sua escolarização inadequada (SOARES, 2011, p.?), é importante compreender conceitos como dialogismo, que contribui para abordar as diferentes camadas estilísticas e axiológicas próprias dos discursos artísticos em geral, não só do literário. Trabalhar didaticamente com a noção da “construção dialógica” do discurso literário significa poder formar um leitor que percebe os matizes polissêmicos do texto, que pode construir interpretações sobre ele de acordo com sua visão de mundo e seus conhecimentos, que pode fazer com certa segurança apreciações “estéticas e/ou afetivas” e elaborar “apreciações relativas a valores éticos e/ou políticos” (ROJO, 2004, p.?). Sob a perspectiva bakhtiniana, entende-se que a comunicação se dá por meio do enunciado concreto que compreende duas partes: a parte percebida ou realizada em palavras e a parte presumida – o horizonte espacial e ideacional compartilhado pelos falantes; sua característica distintiva é que estabelece uma miríade de conexões com o contexto extraverbal da vida (BAKHTIN; VOLOSHINOV, 1976, p.?). A compreensão do conceito de enunciado concreto contribui para que o professor perceba a questão da ideologia sob o ponto de vista bakhtiniano – tudo o que envolve a visão de mundo e sua escala de valor. Essa noção permite perceber os valores, positivos e negativos, que atravessam todos os discursos e os constituem como discursos das mais diferentes vozes sociais.
POR QUE UM DICIONÁRIO É UM TEXTO?
Authors: Mattes Marlene Gonçalves , Bugueño Miranda Félix Valentín
Published: October 2020

Os dicionários apresentam a particularidade de parecerem livros sem, aparentemente, possuírem as mesmas características de outras classes de livros, como as publicações científicas e os romances. O presente trabalho tem por objetivo demonstrar, à luz de uma teoria linguística, a condição de texto dos dicionários.
SEMÂNTICA OBJETIVISTA OU SEMÂNTICA COGNITIVA? IMPLICAÇÕES DO MODELO SEMÂNTICO NA ANÁLISE DE CONDICIONAIS
Authors: Ferrari Lilian
Published: October 2020

O trabalho contrasta análises de construções condicionais propostas pelo Funcionalismo e pela Linguística Cognitiva, argumentando que os modelos semânticos adotados  – Semântica Objetivista ou Semântica Cognitiva –  fundamentam a diferença de enfoque analítico entre as duas vertentes.
DESENVOLVIMENTO LEXICAL E GRAMATICALIZAÇÃO NA AQUISIÇÃO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO
Authors: De Paula Mirian Rose Brum , Gonçalves Giovana Ferreira
Published: October 2020

O presente trabalho, partindo de uma perspectiva funcionalista e emergentista para o processo de aquisição da linguagem, em que padrões gramaticais são concebidos enquanto estruturas que emergem do léxico, busca refletir acerca da maneira como ocorre a aquisição do léxico verbal e o fenômeno da gramaticalização. Os resultados obtidos apoiam o modelo from reference to predication to grammar e a hipótese da massa lexical crítica propostos por Bates et al (1994; 1997) e Bates e Goodman (1999).
EFFECTS OF BILINGUALISM ON INHIBITORY CONTROL AND WORKING MEMORY: A STUDY WITH EARLY AND LATE BILINGUALS
Authors: Kramer Rossana , Mota Mailce Borges
Published: October 2020

A dense body of research shows that cognitive functions change with age. More recently, studies have provided evidence that bilingualism aids in offsetting age-related losses in executive function (Bialystok, Craik, Klein & Viswanathan, 2004; Salvatierra, 2010). The present study investigates the performances of early bilinguals (Brazilian Portuguese/Hunsrückisch), late bilinguals (Brazilian Portuguese/English), and monolinguals (Brazilian Portuguese) on executive control and working memory tasks. Participants (N = 104) performed an executive control task (Simon) and a working memory (Alpha Span) task. Statistical analyses showed significant age-related effects on executive functions: younger adults outperformed older adults in the tasks. Furthermore, early bilinguals presented more efficient inhibitory processes showing smaller Simon effect costs and higher working memory span than monolinguals. As for the late bilingual group, their performance on inhibitory control tasks was significantly faster than that of their peer monolingual group. Results suggest that bilingualism, regardless of the context and age of acquisition, has an effect on inhibitory control and working memory.
‘PARADISE LOST’: ORDENAÇÃO EPISÓDICA E O PROBLEMA DO LIVRE-ARBÍTRIO
Authors: Seixas Fernandes Fabiano
Published: October 2020

A fama internacional de John Milton (1608-74) se deve a seu épico Paradise Lost (1667; 2.ed.1674), cujo explícito objetivo é “justificar aos homens os procedimentos de Deus” (01.26), ou seja: promover uma justificativa da queda, responsabilizando a humanidade por sua ruína, isentando a divina providência e lhe confirmando a misericórdia. O artigo propõe que se pense Paradise Lost como um experimento mental centrado no conceito de livre-arbítrio: a estratégia de Milton consistiria em manipular ou inserir episódios nas possíveis lacunas do básico enredo bíblico que lhe serve de base, que preenchessem as condições necessárias para se dizer que as personagens agem de modo consciente e suficientemente racional para que sejam responsabilizadas por suas infelizes escolhas. Milton ofereceria, assim, uma solução narrativa a um problema filosófico.
RELATOS SOBRE SUJEITOS SELVAGENS
Authors: Souza Jorge Victor de Araújo
Published: October 2020

Livro resenhado: KIENING, Christian. O sujeito selvagem. Pequena poética do Novo Mundo. Trad. Silvia Nauroski. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2014. 371p.O selvagem voltou à moda. Pensando bem, talvez nunca tenha saído desde o período colonial. Mais do que nunca, ele está em diversas representações, passando da arte contemporânea, sobretudo a brasileira, ao cinema – vide o sucesso do diretor argentino Damián Szifron. São diversos sentidos apropriados pelos atuais realizadores, afinal o campo semântico é muito amplo. No século XVIII, por exemplo, o dicionarista Raphael Bluteau definiu que: “selvagem metaforicamente, chamamos a um homem rude, áspero, vilão, rústico, de costumes bárbaros”. Entretanto, o padre português afirma que selvagem é também “uma espécie de satyro que se acha no reino de Angola”, não sendo considerado, portanto, “gente”. Eis uma tópica da expansão ultramarina. É sobre outra região dessa aventura além-mar que Christian Kiening, professor de literatura alemã na Universidade de Zurich, dirige sua análise dos enunciados. A América é seu campo.
VARIAÇÃO GEOSSOCIAL DO ITEM LEXICAL ‘RIACHO/CÓRREGO’ NAS CAPITAIS BRASILEIRAS
Authors: Razky Abdelhak , Duarte Sanches Romário
Published: October 2020

Pretende-se, neste trabalho, analisar e cartografar a variação lexical do item riacho/córrego do ponto de vista da dialetologia pluridimensional (THUN, 2000), integrando-o assim ao quadro metodológico da geossociolinguística (RAZKY, 2004; 2013). Os dados analisados aqui, sob a perspectiva geossocial, compõem o banco de conhecimento sobre o português brasileiro do projeto nacional Atlas Linguístico do Brasil – ALiB. A extração de dados lexicais segue um protocolo metodológico homogêneo que caracteriza o corpus do ALiB. Trata-se da pergunta de número 001, do Questionário Semântico-Lexical (QSL). A análise exploratória contempla um número total de 200 informantes, distribuídos pelas 25 capitais brasileiras, tendo por base a seleção dos informantes por estratificação social (idade, sexo e escolaridade), proposta pelo comitê do ALiB (2001). Os resultados apontam para uma variação produtiva em termos diatópicos e diastráticos. O item riacho/córrego apresenta 21 variantes, sendo que as mais recorrentes são riacho, córrego e igarapé. A variante riacho é predominante no nordeste, sudeste (exceto Belo Horizonte) e sul, enquanto córrego predomina no centro-oeste e igarapé no norte do Brasil. A influência social é mais relevante para as variantes lexicais riacho e córrego, que aparecem com mais frequência nas respostas dos informantes da segunda faixa etária, do sexo masculino e do ensino superior.
A REPRESENTAÇÃO DE ATORES SOCIAIS EM COMENTÁRIOS ELETRÔNICOS: QUE FIGURAS HABITAM O IMAGINÁRIO POLÍTICO DOS BRASILEIROS NA ATUALIDADE?
Authors: Balocco Anna Elizabeth
Published: October 2020

A proposta do artigo é examinar o imaginário político brasileiro após a eleição da presidente Dilma Roussef, por meio de investigação da representação discursiva de atores sociais em comentários eletrônicos, publicados em um site de notícias.  Para tanto, são utilizados o argumento de Laclau & Mouffe (1985) pela natureza aberta do social e das identidades coletivas, assim como os conceitos de discurso polêmico (AMOSSY, 2011), de ideologia (EAGLETON, 1991; PEDRO, 1997) e de imaginário social (FAIRCLOUGH, 2015; CASTORIADIS, 1982). A partir de quadro analítico de Van Leeuwen (1996) para o estudo da representação de atores sociais no discurso, são identificados três tipos de atores sociais no corpus; apontadas algumas correlações entre posicionamento discursivo e representação de atores sociais; além de feitas algumas considerações sobre a natureza heterogênea e dinâmica do imaginário social.
Os enigmas da Vulgata: Colombo hermeneuta
Authors: Cordiviola Alfredo
Published: October 2020

Este trabalho analisa o legado de Cristovão Colombo como navegante que altera definitivamente as percepções do mundo, mas também como hermeneuta que percorre a Vulgata para indagar os planos divinos e o lugar que a ele próprio corresponderia desempenhar diante dos singulares acontecimentos decorrentes da aparição das Índias na episteme da época. Perfazendo suas leituras da Bíblia e os métodos que guiam sua exegese, examinamos alguns dos seus escritos, tais como as cartas, as relações e o chamado Livro das profecias, e descrevemos em particular as atribuições dadas pelo Almirante a topônimos e lugares como Ofir ou o Paraíso, que, segundo suas interpretações, poderiam confirmar a condição de uma geografia sacra que, prenunciada pelos profetas e autoridades, já postulava a existência do continente americano.
Magia, poesia e feitiço: entre Mário de Andrade e Dante Milano
Authors: Corrêa Alexandre Fernandes
Published: October 2020

Estudo histórico-cultural sobre singularidades literárias expressas por dois poetas brasileiros a propósito da patrimonialização da coleção-museu de magia negra em 1938. O pano de fundo da reflexão atinge o vasto campo do imaginário artístico do período modernista nas primeiras décadas do século XX.
A comunidade do livro: a literatura, a diferença e a política da amizade
Authors: Barros de Brito Junior Antonio
Published: October 2020

Este artigo interroga o conceito de amizade e seu envolvimento com a filosofia política e a literatura. Passando pelos pensamentos de Aristóteles e de Hannah Arendt, o texto reflete, em primeiro lugar, sobre a filosofia política voltada para o consenso em prol de uma visão universalista, mostrando como emerge a diferença amigo-inimigo na centralidade do logos político. Depois, o texto desemboca nas reflexões de Jacques Derrida, presentes sobretudo no livro Politiques de l’amitié, momento no qual a linguagem e a noção de diferença são consideradas do ponto de vista das aporias presentes na relação entre a amizade e a política. Por fim, este trabalho especula sobre o modo pelo qual a literatura pode ser um dos locais onde reside a política da amizade.
Apresentação
Authors: Savedra Mônica , Jungbluth Konstanze
Published: October 2020

Apresentação à Gragoatá 42. ---DOI: http://dx.doi.org/10.22409/gragoata.2017n42a970
Diversidade linguística, direitos linguísticos e planificação linguística em Moçambique: problemática e desafios na adoção da língua de instrução no ensino e aprendizagem
Authors: De Paula Maria Helena , Quiraque Zacarias Alberto Sozinho
Published: October 2020

Moçambique é um país multilíngue, plurilíngue e multicultural, onde cerca de 20 línguas são classificadas como Bantu, com características específicas, mas correlatas. Destas, a mais falada é usada por 26 % da população, uma das razões por que Moçambique está entre os vinte e cinco países africanos com diversidade linguística acentuada. A questão que se coloca é que língua adotar para o ensino de modo a que se respeitem os direitos linguísticos de cada indivíduo de receber a educação na sua língua materna. Para respondê-la, (1) discutimos a adoção do português como única língua de ensino e disciplina desde o período pós-independência, (2) analisamos criticamente os dois modelos de educação (monolíngue e bilíngue) e (3) propomos estratégias como desafio rumo à melhoria do processo de ensino e aprendizagem do país. A pesquisa bibliográfica e a introspeção embasam o estudo, que conduz ao posicionamento de que Moçambique precisa de um modelo que promova um bilinguismo inicial desde os primeiros anos de escolaridade, prevendo continuidade no uso das línguas bantu nas classes subsequentes ao ensino primário, distintamente do que tem ocorrido no ensino moçambicano. Para tal, é preciso incutir conhecimentos sólidos nos formandos dos Institutos de Formação de Professores (IFP) na matéria de educação bilíngue, sem esquecer de capacitar os professores em exercício na mesma matéria, oferecendo ao cidadão moçambicano o gozo de parte dos direitos linguísticos estabelecidos em 1996 pela Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO).---DOI: http://dx.doi.org/10.22409/gragoata.2017n42a906
A máquina do poema e a pedagogia da flor
Authors: Dayrell João Guilherme
Published: October 2020

Este artigo visa a explorar a dialética cultura e natureza na poesia de João Cabral de Melo Neto e Carlos Drummond de Andrade para, posteriormente, evocar rapidamente um debate filosófico sobre o estatuto da poesia empreendido pelos filósofos franceses Jean Luc-Nancy e Alain Badiou. Nossa conclusão é a de que, enquanto os filósofos qualificam a poesia como um acesso, os citados poetas a entendem como uma interrupção que gera a determinação da razão pela natureza e a ideia perspectivista de que na natureza há saber. ---DOI: http://dx.doi.org/10.22409/gragoata.2017n43a747.
José Daniel Rodrigues da Costa e a imprensa periódica jocosa de Portugal do século XVIII
Authors: Barbosa Socorro de Fátima Pacífico
Published: October 2020

Este artigo apresenta resultados de pesquisa sobre a imprensa jocosa portuguesa do século XVIII. Tomando como objeto e tema a obra jocosa do escritor português José Daniel Rodrigues da Costa, apresentam-se as peculiaridades deste gênero de escrito, utilizando-se do conceito de “fórmula editorial” de Roger Chartier (1997) e da concepção de D. F. Mckenzie (2004) sobre a determinação do suporte na criação e permanência de novos gêneros literários. Ademais, analisa-se a inclusão do autor no novo regime de profissionalização da atividade literária em Portugal.   ---DOI: http://dx.doi.org/10.22409/gragoata.2017n43a736.