bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Влияние фактора пола на выраженность когнитивных нарушений и связи когнитивного функционирования с психопатологическими проявлениями у больных параноидной шизофренией
Authors: Лепилкина Таисия , Морозова Маргарита
Published: March 2022

Изучались различия в степени, структуре и связях когнитивного дефицита с клиническими симптомами у мужчин и женщин с диагнозом параноидной шизофрении. Методы. Для обследования 101 пациента (79 мужчин, 22 женщины) использовалась батарея когнитивных тестов, позволяющих оценить различные аспекты памяти и внимания, психомоторную скорость, регуляторные функции. Психопатологические симптомы диагностировались при помощи шкалы PANSS. Результаты. Женщины хуже выполняли тесты на регуляторное функционирование; по другим когнитивным показателям различий между группами не обнаружено. Внутренняя структура когнитивных процессов отличалась большей диффузностью у женщин и большей структурированностью у мужчин. Также выявлены половые различия в профилях связей когнитивных процессов с психопатологическими симптомами. У женщин клинические проявления заболевания наиболее тесно связаны с регуляторным функционированием; у мужчин – с нарушениями памяти, внимания, снижением психомоторной скорости. Только в группе мужчин психопатологические проявления были связаны с вовлеченностью и мотивированностью во время когнитивного тестирования. Выводы. Фактор пола пациентов, страдающих шизофренией, оказывает существенное влияние на структуру и взаимосвязи когнитивных нарушений с клинической симптоматикой и должен учитываться при исследованиях.
К вопросу о классификации зрительных иллюзий
Authors: Меньшикова Галина
Published: March 2022

Классификация зрительных иллюзий является важным этапом развития представлений о феномене иллюзий. Хотя в ряде работ были предложены различные способы разделения зрительных иллюзий на классы, на сегодняшний день этот вопрос остается открытым. В статье проводится анализ современных работ по данной проблеме, обсуждаются трудности разделения многочисленных зрительных иллюзий на классы. Рассматриваются достоинства и недостатки имеющихся на настоящее время классификаций. Предлагается авторский вариант классификации, основанный на гипотезе об уровневой организации процесса формирования иллюзий, а также гетерархическом характере этой организации. Обсуждаются преимущества предложенной классификации, экспериментальные работы по восприятию зрительных иллюзий, хорошо укладывающиеся в рамки предложенной модели.
Факторы профессионального выгорания актеров
Authors: Шестакова Ксения
Published: March 2022

Увлеченность работой и профессиональные кризисы рассматриваются в качестве факторов профессионального выгорания актеров (N = 142). По полученным результатам, ингибиторами профессионального выгорания актеров являются энтузиазм, энергичность, привлекательность профессии, профессиональная востребованность. Предикторами профессионального выгорания актеров являются поглощенность деятельностью, профессиональные кризисы (кризис нереализованности, опустошенности, бесперспективности), уязвимость к стрессовым ситуациям в профессиональной деятельности.
Динамика индивидуальных моральных суждений в контексте групповой дискуссии
Authors: Заикин Виктор
Published: March 2022

Рассматриваются характеристики субъекта, опосредующие групповое влияние и особенности функционирования группы в ситуации необходимости принятия группового морального решения. Выборка: 86 студентов в возрасте от 18 до 24 лет. Отмечается, что в ходе групповых дискуссий участники с более высоким уровнем развития индивидуального морального сознания гораздо легче регрессируют, нежели повышают свой уровень индивидуального морального сознания. Показано, что в ситуациях столкновения индивидуальных позиций участники групповых дискуссий проявляют ограниченную рациональность, склонность к оппортунизму и пассивность. Содержательно анализируется проявление данных черт в ситуации принятия группового морального решения.
Взаимосвязь особенностей мотивационно-ценностной сферы и удовлетворенности работой у аспирантов с различной степенью успешности научно-педагогической деятельности
Authors: Забелина Екатерина , Циринг Диана , Овчинников Михаил , Пономарева Ирина
Published: March 2022

Изучалась структура взаимосвязей показателей мотивационно-ценностной сферы и удовлетворенности работой в группах с высокой и низкой степенью успешности научно-педагогической деятельности. Выборка: 85 человек в возрасте от 23 до 30 лет (25 мужчин, 60 женщин), обучающихся в очной аспирантуре университетов Челябинска. Установлены значимые межгрупповые различия по всем изучаемым показателям, кроме удовлетворенности физическими условиями труда. Структура взаимосвязей в группе аспирантов с низкой степенью профессиональной успешности является более разветвленной, включает практически все показатели удовлетворенности работой. Полученные результаты позволяют предполагать, что аспиранты с низкой степенью профессиональной успешности более зависимы от субъективных факторов, присутствующих в организации, более чувствительны к ним. Снижение уровня удовлетворенности работой у профессионально более успешных аспирантов коррелирует с повышенным стремлением достигать успеха, выраженной верой в свои силы и свободу выбора строить собственную жизнь. По результатам исследования, взаимосвязи показателей мотивационно-ценностной сферы и удовлетворенности работой специфичны в группах с разным уровнем успешности научно-педагогической деятельности.
Личностные факторы информационной социализации молодежи
Authors: Костяк Татьяна
Published: March 2022

Представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи информационных предпочтений и личностных особенностей молодых людей в возрасте 18–20 лет (N = 109). Показано, что субъективные характеристики преобладают в я-, мыи они-самоописаниях современных студентов. Открытые, общительные, ориентированные на заданные группой нормы и правила студенты склонны больше доверять мнению близких людей и СМИ, а их я-, мыи они-концепции отличаются высокой дифференцированностью. Самостоятельные, отгороженные студенты, сосредоточенные на своих проблемах, критически относятся к чужому мнению, менее подвержены социализирующему влиянию, а их образы себя, значимой группы и других общностей менее дифференцированы. Доверие к СМИ позволяет респондентам активно и гибко использовать получаемую из этого источника информацию для конструирования и осознания «Образа Я», а настороженное и даже предвзятое отношение к информации, транслируемой СМИ, сужает возможности для создания многоплановых и динамичных «Образов Я».
Взаимосвязь культурно-аналитического и историко-генетического подходов к изучению социализации и становления идентичности в психологии
Authors: Гусельцева Марина
Published: March 2022

Рассматриваются методологические и теоретические источники становления историко-генетической и культурно-аналитической интеллектуальных традиций. Раскрывается значение мультипарадигмальной методологии в современной познавательной ситуации, приводящей к творческому обмену концептами. Сформулированы основные положения культурно-аналитического подхода к изучению социализации и становления идентичности в психологии. Источником культурно-аналитического подхода является коммуникация психологической науки с гуманитарным познанием, освоение идей герменевтики. Историко-генетический подход развивался с опорой на эволюционные идеи. Показана роль в становлении отечественной историко-генетической традиции А.А.Потебни, Л.С.Выготского, М.Г.Ярошевского.
Эндогенные механизмы когнитивного контроля в регуляции функциональной системы «Мать–Плод»
Authors: Чистякова Наталья , Савостьянов Кирилл , Сергиенко Елена
Published: March 2022

Обследовано 84 женщины, на последнем триместре беременности проходившие медико-генетическое консультирование. Выявлено, что деструктивные типы психологического компонента гестационной доминанты чаще отмечаются среди беременных женщин с тяжелой соматической патологией на фоне слабых регулятивных субшкал когнитивного контроля, опосредованного функциональными связями гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы. Статистически показано, что эффекты генов кортикоидных рецепторов гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы отражают многоуровневый характер регуляции функциональной системы «Мать-Плод».
Генез и эволюция ориентировочно-исследовательского поведения
Authors: Греченко Татьяна
Published: March 2022

Ориентировочно-исследовательская активность предваряет любой поведенческий акт. Это основная форма адаптивного поведения, которая возникает в ответ на любое новое свойство окружающей среды. Такое поведение обнаружено у всех живых существ, имеющих нервную систему. Есть ли оно у их эволюционных предшественников одноклеточных организмов? Фактический материал, накопленный предыдущими исследованиями, приводит к следующему предположению: одноклеточные эукариоты имеют ориентировочно-исследовательское поведение, которое модифицирует их последующую активность. В проведенных опытах изучалось поведение одноклеточных Paramecium caudatum при появлении в окружающем пространстве новых свойств, а в электрофизиологических опытах регистрировались внутриклеточные показатели формирования нервной модели стимула при повторном действии электрических раздражений (привыкания). Результаты показали, что появление новых свойств в жизненном пространстве вызывает ориентировочно-исследовательское поведение микроорганизмов, выраженное изменениями двигательной активности, весьма разнообразными по форме проявления.
Связи субъективной неопределенности и эффективности решения комплексной проблемы (на материале деятельности управления виртуальной фабрикой)
Authors: Поддьяков Александр , Елисеенко Александр
Published: March 2022

Рассматривается процесс решения комплексной проблемы человеком при исследовании виртуальной фабрики, смоделированной посредством компьютерного динамического сценария, и управлении ею. Выявлены связи динамики: а) оценок субъективной неопределенности (представлений об особенностях системы и способах решения задачи, ожиданий от эффектов собственных действий) и б) эффективности решения (величины убытков или прибыли). Показано, что субъективная неопределенность является сложным психологическим образованием и выполняет различные функции в решении комплексных задач: она может выступать и мощным фактором положительной мотивации, интереса к задаче, и фактором отрицательной мотивации, ухода от поисков решения. За снижением субъективной неопределенности в ходе решения стоят два существенно разных механизма у двух разных групп решателей. У решателей с исследовательским поведением имеет место нарастание оптимистической определенности на основе всё более полной и успешной ориентировки субъекта в изучаемой системе и способах действий с ней, нарастающая уверенность в ожидаемых реакциях системы и в способах достижения цели. У решателей с хаотическим поведением увеличивается пессимистическая определенность из-за устойчивого неуспеха деятельности, растет уверенность в невозможности справиться с задачей и усиливается всё более определенное желание выйти из ситуации решения. Предложена регрессионная модель связей субъективной неопределенности и эффективности решения.
Особенности переживания успешности «вертикальной» и «горизонтальной» карьеры сотрудниками организаций
Authors: Рикель Александр , Тихомандрицкая Ольга
Published: March 2022

Изучаются комплексные взаимосвязи между структурными компонентами профессиональной Я-концепции и оценками успешности карьеры у сотрудников различных организаций (125 человек в возрасте от 20 до 55 лет). Выявлены особенности переживания успешности карьеры сотрудниками в зависимости от того, выступает ли объектом оценки собственная карьера или карьера коллег по работе. Делается вывод об усложнении существующих моделей успешности за счет использования сотрудниками в качестве критериев успешности стандартов как вертикальной, так и горизонтальной карьеры.
Нейропсихологические особенности детей с расстройством координации движений: аналитический обзор зарубежных исследований
Authors: Агрис Анастасия , Егорова Ольга
Published: March 2022

Представлен аналитический обзор современных зарубежных исследований расстройства координации движений (developmental coordination disorder, или developmental dyspraxia). Расстройство координации движений – широко изучаемая в зарубежной психологии аномального развития форма дизонтогенеза. В современных работах фокус исследования данной проблемы все больше расширяется и вовлекает не только детальный анализ собственно моторных функций, но и оценку различных параметров когнитивного функционирования в соответствии с гипотезой о комплексном нейропсихологическом характере данного расстройства. Показано, что для детей с расстройством координации движений характерны дефицит переработки зрительно-пространственной и кинестетической информации, слабость управляющих функций и внимания, модально-неспецифические нарушения памяти, дефицит темповой (динамической) составляющей деятельности. Особое внимание в данном обзоре уделяется проблеме автоматизации двигательных и интеллектуальных навыков и ее синдромообразующей роли для данного расстройства. Все указанные нарушения свидетельствуют о комплексном характере дефицита при расстройстве координации движений, выводящем его за пределы чисто моторной дисфункции.
Патохарактерологические особенности лиц с психическими расстройствами, склонных к импульсивной агрессии
Authors: Сафуанов Фарит , Киренская Анна , Ткаченко Андрей , Телешева Клавдия , Корнилова Светлана , Мямлин Вадим
Published: March 2022

Проведено экспериментально-психологическое исследование обвиняемых с психическими расстройствами, не исключающими вменяемости, склонных к импульсивной агрессии, с использованием батареи методик, включавшей: опросник структуры темперамента Русалова, тест Спилбергера, тест-опросник уровня субъективного контроля Роттера, опросник Басса-Дарки, тест Цукермана. Показано, что в основе патохарактерологического симптомокомплекса лиц с пограничными психическими расстройствами (в основном, с расстройствами личности разного круга), склонных к импульсивно-агрессивным действиям, лежат особенности темперамента, связанные с изменениями таких компонентов функциональных систем, как афферентный синтез, формирование акцептора результатов действия и обратная афферентация. Сделан вывод, что регуляция криминального поведения у таких обвиняемых протекает в основном на диспозиционном уровне.
Информационная социализация подростков: опыт пользования социальными сетями и психологическое благополучие
Authors: Белинская Елена
Published: March 2022

Рассматриваются особенности пользования социальными сетями Интернета в подростковом и юношеском возрасте; анализируются социально-психологические следствия подобной коммуникации и их содержательное влияние на процесс подростковой социализации в целом. Представлены результаты эмпирического исследования, ставящего своей целью изучение взаимосвязи параметров психологического благополучия и опыта коммуникации в социальных сетях. Отмечается, что активное включение современных подростков в информационное пространство нивелирует часть традиционных особенностей социализации данного возраста, а также слабо связано с параметрами психологического благополучия; исключение составляют переживание одиночества и качественные характеристики коммуникации.
Когнитивные компоненты социального пространства современной молодежи
Authors: Костяк Татьяна
Published: March 2022

Представлены результаты исследования социальных представлений, жизненных ценностей и временной перспективы в структурировании субъективного социального пространства студентов московских вузов. Сформированная временная перспектива, либеральный характер социальных представлений в поле семейных установок и социальных аттитюдов, стремление к самосовершенствованию, гармонизации различных аспектов своей жизни и сохранению благоприятных взаимоотношений с окружающими способствуют расширению границ субъективного социального пространства. Недостаточно сформированная временная перспектива, консерватизм в социальных представлениях, стремление к самодостаточности и ограничению возможностей при реализации потребностей способствует сужению границ субъективного социального пространства, сохранению его стабильности и предсказуемости.
Социальное пространство как основание для полипарадигмального синтеза
Authors: Гусельцева Марина
Published: March 2022

Социальное пространство рассматривается как междисциплинарное понятие, служащее средством интеграции знания психологии и смежных социальных наук. С позиции культурно-аналитического подхода обсуждаются проблемы современной терминологии, психологический смысл понятия «социальное пространство», возможности «археологии знания». Исследовательская программа аналитики социального пространства представлена посредством антиномий (сочетание структуры и динамики, диахронии и синхронии, макроанализа и микроанализа, сетевого и ситуативного подходов). В статье утверждается, что введение междисциплинарного конструкта «социальное пространство» в качестве психологической задачи становится основанием для полипарадигмального синтеза в сфере культурно-психологического знания.
Половые различия в математических способностях
Authors: Черткова Юлия , Егорова Марина
Published: March 2022

Анализировались половые различия по математическим способностям, которые оценивались по результатам выполнения математического теста единого государственного экзамена. Выборка исследования включает 11577 пар близнецов, которые сдавали экзамен в 2010, 2011 и 2012 гг. Выборка репрезентативна популяции близнецов соответствующего возраста, проживающих на территории России. Для определения половых различий оценивались различия средних, дисперсий, величина эффекта d (разница в средних баллах мальчиков и девочек, деленная на усредненное по группам мальчиков и девочек стандартное отклонение). Основные результаты состоят в следующем. Девочки в среднем хуже выполняли математический тест, чем мальчики, однако различия между группами невелики и достигают уровня значимости только в одной возрастной когорте (у тех, кто сдавал экзамен в 2011 г.). Величина эффекта d для трех возрастных когорт равна 0,027, 0,078, 0,028, то есть пренебрежимо мала. Дисперсия в группе мальчиков больше, чем в группе девочек. По показателю математических способностей получены значимые различия между девочками из дизиготных разнополых пар и девочками из монои дизиготных однополых пар, что подтверждает предположение о влиянии пренатального тестостерона на формирование математических способностей.
Историко-психологический анализ гносеологической и онтологической парадигм в классической немецкой философии: Лейбниц и Кант
Authors: Хисамбеев Шамиль
Published: March 2022

Анализируется развитие гносеологического и онтологического подходов в построениях выдающихся немецких философов, повлиявших на становление научной психологии. Рассматривается эволюция категориального аппарата в русле этих подходов, изложены основные черты онтологической концепции Лейбница и гносеологической концепции Канта. Показывается значение историко-психологического анализа для разработки методологии научного исследования, определения его объекта, системы методов и норм исследовательской деятельности. Концептуализация исследовательской методологии в рамках определенной парадигмы дает научные основания для анализа и интерпретации полученных данных, помогает раскрыть их связь с психической реальностью, логикой и динамикой становления психических процессов.
Территориальная идентичность и ценностные ориентации как факторы структурирования социального пространства
Authors: Голубева Наталья , Кончаловская Маргарита
Published: March 2022

Представлены результаты исследования особенностей территориальной идентичности, интересов и отношения к социальному и личностному пространству подростков из двух молодежных объединений г. Москвы и жителей новоприсоединенных территорий г. Москвы (N = 108). Показано, что структура социального пространства определяется как территориальной идентичностью, так и профессиональными и личными ценностями и интересами. При этом ценности, интересы и эмоциональный комфорт структурируют реальное социальное пространство. Идеальное социальное пространство детерминируется в основном представлениями и планами на будущее. Выявлено также, что отношение к стабильному месту проживания связано преимущественно с профессиональными интересами и ценностями, а отношение к изменениям места жительства – преимущественно с комфортом и материальными ценностями.
Субъективные ценности подростков с делинквентным поведением
Authors: Каширский Дмитрий
Published: March 2022

В исследовании субъективных ценностей подростков приняли участие юноши и девушки в возрасте 14–16 лет с делинквентным (30 человек) и нормативным (28 человек) поведением. Установлено, что подростки с делинквентным поведением в сравнении со сверстниками нормативной группы проявляют более слабый и неустойчивый интерес к учебной и профессиональной деятельности; меньше ценят дружбу и дорожат привязанностями, ведут себя в отношениях с людьми более сдержанно и эмоционально отстраненно; проявляют меньшую ответственность за себя, свое здоровье, социальное окружение, отличаются меньшим патриотизмом, отдают большее предпочтение высокому материальному достатку. Проявления делинквентного поведения связаны с ослабленной субъектной позицией индивида, незрелостью личности подростка-правонарушителя.
Интеллектуальные исследовательские традиции как вопрос исторической психологии культуры
Authors: Гусельцева Марина
Published: March 2022

Представлена концепция культурно-аналитического подхода, простроенного на разных уровнях методологии науки. Культурно-аналитический подход рассматривается как средство интеграции междисциплинарного знания психологии и социогуманитарных наук. В концептуальных рамках культурно-аналитического подхода предлагается обоснование исторической психологии культуры как междисциплинарной области исследований. Обсуждаются тематические поля «культурной психологии», «психологии культуры», «исторической психологии». Историческая психология культуры представляет собой метаанализ как культурно-психологических представлений, развивавшихся на протяжении всей эволюции психологического знания, так и концепций, оперирующих категориями «история – психика – культура». В качестве одного из вопросов исторической психологии культуры рассматривается необходимость дифференциации интеллектуальных исследовательских традиций в европейской науке. Данные традиции выделяются посредством аналитического конструкта М.Вебера «идеальный тип». Обсуждается также проблематика национальной специфики науки и трудности перевода с одного научного дискурса на другой.
Связь переработки эмоциональной информации с тревожностью
Authors: Овсянникова Виктория , Шабалина Татьяна
Published: March 2022

Представлены результаты эмпирического исследования связей переработки эмоциональной информации с личностной тревожностью. Для измерения эффективности переработки эмоциональной информации разработана методика «Проба с точкой» на материале эмоционально окрашенных и нейтральных слов. Получены данные о том, что эффективность переработки слов, выражающих угрозу, связана с личностной тревожностью.
Состояние работоспособности у первоклассников в норме и при трудностях обучения (по данным компьютерных методик)
Authors: Агрис Анастасия , Матвеева Екатерина , Корнеев Алексей
Published: March 2022

Представлены результаты анализа особенностей работоспособности (иными словами, состояния активационных компонентов деятельности) у первоклассников, обучающихся в общеобразовательной массовой школе (N = 56). Для оценки нейродинамических компонентов высших психических функций использовались модификация компьютерной методики Dots, разработанной А.Даймонд, и компьютеризированная версия широко известного теста – таблицы Шульте. В экспериментальную выборку вошло 28 детей (средний возраст 8,2 года), испытывающих трудности в обучении и обратившихся за помощью к специалистам. В контрольную группу вошло 28 первоклассников, успешно усваивающих школьную программу (средний возраст 8,3 года). У детей с трудностями обучения отмечается снижение темповых характеристик деятельности, ниже качество выполнения энергоемких заданий. У всех первоклассников отмечаются трудности вхождения в задание и утомление к концу работы. При этом эффект «первой пробы» проявляется в снижении качества выполнения, а утомление – в снижении скоростных характеристик.
Особенности нарушения концентрации внимания у больных с разными формами афазии
Authors: Купцова Светлана , Иванова Мария , Драгой Ольга , Петрова Лидия , Пономарева Алена , Уличева Анастасия , Лауринавичюте Анна
Published: March 2022

Данное исследование было направлено на изучение особенностей концентрации внимания у больных с передними и задними формами афазии. Был проведен количественный и качественный анализ имеющихся у больных афазией нарушений, который заключался в их сравнении со здоровыми испытуемыми и между собой. Исследование проведено на 47 пациентах в возрасте от 24 до 75 лет, группу нормы составили 39 испытуемых сопоставимого возраста. В результате исследования были продемонстрированы особенности нарушения внимания у больных с афазией, а также была выявлена разница в характере ошибок и скорости реакции на стимулы между разными категориями больных по сравнению с группой нормы. Важность исследования функции внимания заключается в возможности применения новых данных на практике, при реабилитации больных афазией.
Влияние подавления эмоциональной экспрессии на интенсивность субъективного переживания веселья и жалости
Authors: Кравченко Юнна
Published: March 2022

Содержится обзор современных исследований, проведенных в русле теорий лицевой обратной связи и их критика. Также описаны результаты двух экспериментов, проверяющих гипотезу о том, что субъективное переживание не ослабевает (как предполагают эти теории), а даже усиливается при подавлении внешних проявлений эмоции по сравнению с ее свободным выражением. В экспериментах на материале веселья и жалости сравнивались самооценки эмоциональных переживаний по восьми эмоциональным шкалам при просмотре мультфильмов в трех условиях: со свободно выражаемой экспрессией, при ее подавлении и при замене спонтанной экспрессии искусственной. Результаты подтверждают гипотезу о том, что подавление спонтанного выражения эмоции приводит к усилению ее субъективного переживания. Замена спонтанной экспрессии на искусственную демонстрирует тенденцию к изменению субъективного переживания. Однако направление этой тенденции неопределенно: в одном случае она указывает на некоторое усиление, а в другом – на ослабление субъективного переживания.
Интенциональная структура речевого взаимодействия
Authors: Павлова Наталия , Афиногенова Виктория
Published: March 2022

Рассматриваются динамические изменения интенциональных параметров диалогов в ходе взаимодействия. С использованием метода интент-анализа, позволяющего реконструировать интенции субъектов общения по их речи, анализируются разговоры студентов в перерывах учебных занятий. Характеризуются: интенциональные паттерны взаимодействия; отреагирование речевых интенций субъекта коммуникативным партнером: непосредственное, отсроченное, совмещенное; случаи игнорирования выражаемых интенций, сопряженные с факторами общего и коммуникативного плана; типовые варианты интенциональной структуры дискурса. Обосновывается представление о речевом выражении и распознавании интенций как важнейших составляющих речевого взаимодействия: координации совершаемых действий, взаимопонимания, достижения целей коммуникантов.
Неопределенность как категория современной социальной психологии личности
Authors: Белинская Елена
Published: March 2022

Категория неопределенности рассматривается как одна из центральных для методологического поиска в рамках социальной психологии личности. Показано, что обращение к ней обусловлено повышенным вниманием современной социальной психологии к проблематике социальных изменений, которые субъективно переживаются человеком как поток неопределенных ситуаций. Систематизируются возможные признаки ситуаций неопределенности, выделяются их следствия на уровне поведения, чувств и когниций личности.
Исследование развития в психологии индивидуальных различий
Authors: Егорова Марина
Published: March 2022

Изменения, которые произошли в психологии индивидуальных различий в последние два десятилетия, связаны со 1) значительным расширением круга психологических характеристик (черт), анализируемых в исследованиях, и 2) ориентацией на междисциплинарные связи, причем с теми научными областями, которые исследуют природу индивидуальных различий, т.е. генетикой поведения и эволюционной психологией. Соответственно произошли серьезные изменения и в подходах к исследованию развития. Традиционные схемы исследования, позволяющие оценить траектории развития и изменение с возрастом абсолютных значений признаков и их вариативности, дополнились исследованиями взаимодействия психологических черт, черт и ситуаций, генотипа и условий развития. Предложены новые квази-экспериментальные схемы исследования, позволяющие разделить роль генотипа и среды в межпоколенной трансмиссии.
Позитивное функционирование личности в пожилом возрасте: комплексный подход
Authors: Головей Лариса , Стрижицкая Ольга , Криулина Анастасия
Published: March 2022

Рассматриваются осознанные и неосознанные компоненты позитивного функционирования в период старения в связи с личностными характеристиками и параметрами переживания и восприятия будущего. В исследовании приняли участие 126 женщин (возраст 51–81), использовались методы цветовых метафор, шкалы оценки здоровья, методики на изучение картины будущего, личностный опросник “Big Five”. Полученные результаты свидетельствуют о том, что роль различных компонентов позитивного функционирования в период старения неоднозначна, к наиболее значимым характеристикам можно отнести сферы здоровья и удовлетворенность профессией. Одновременно параметры позитивного функционирования оказывают влияние как на параметры восприятия жизни в целом, так и на осознанные и неосознанные характеристики будущего в частности.
Смешанные методы в свете идеала постнеклассической рациональности
Authors: Гусельцева Марина
Published: March 2022

Рассматриваются смешанные методы и методологии в психологии и социогуманитарных науках. Концептуальная рамка культурно-аналитического подхода позволяет представить появление смешанных исследовательских стратегий в связи со становлением постнеклассического идеала рациональности в науке, идеями методологического либерализма и плюрализма. Логика развития науки здесь проявляется в движении от чистых исследовательских линий – к смешанным, от канонов – к импровизациям, совмещению жанров и игре научными стилями. Утверждается, что смешанные методы и методологии представляют частный случай полипарадигмальности как принципа постнеклассической науки. Обсуждаются проблемы интеграции научного знания в данной познавательной ситуации. Высказывается мнение, что тормозом к развитию отечественной психологии является интеллектуальный изоляционизм, и именно постнеклассический идеал рациональности, лишающий классическое наследие незыблемости авторитетов и канонического ореола, высвобождает психологическую науку к развитию. Парадокс постнеклассического идеала рациональности проявляется в том, что отказ от охраны предметных границ усиливает исследовательские позиции, а поддержка разнообразия делает развитие науки более устойчивым.
Социальная ситуация развития как преодоление дихотомии «личность – среда»
Authors: Карабанова Ольга
Published: March 2022

Представлены теоретические подходы к определению роли социальной среды в психическом развитии. Обсуждается контекстуализм как переход к системному анализу процесса развития в онтогенезе. На основе учения о психологическом возрасте (Л.С.Выготский) представлена структура социальной ситуации развития, показано динамическое единство объективной и внутренней позиции развивающегося субъекта и его деятельности. Конкретизирован механизм развивающего эффекта зоны ближайшего развития.
Ситуационный подход: практические возможности
Authors: Гришина Наталия
Published: March 2022

Современная психология сталкивается с «вызовами» новой реальности, требующей активного реагирования на ее изменения и запросы. Актуальным в этой связи представляется развитие идей ситуационного подхода, практические приложения которого связаны с возможностями модификации ситуаций. Методологическим основанием подхода являются идеи К.Левина о влиянии контекста на поведение человека. Описывается применение ситуационного подхода к практике разрешения конфликтов и ведения переговоров (медиации). Идеи парадигмы «действенного исследования» Левина рассматриваются как актуальные для современной психологической практики работы с социальными проблемами.
Эмоциональный интеллект: от иерархических моделей к представлению о единой когнитивной способности
Authors: Павлова Елизавета
Published: March 2022

Представлен историко-теоретический обзор развития представлений об эмоциональном интеллекте. Обсуждается специфика понятия в рамках концептуального поля психологии, а также проблемы его операционализации и структуры. В контексте представления о единстве интеллекта и аффекта, а также идеи об интеллектуально-личностном потенциале человека рассматривается конструкт личностного интеллекта, объединяющего социальные и эмоциональные компоненты.
Специфика когнитивных стилей и функции контроля у геймеров
Authors: Богачева Наталия , Войскунский Александр
Published: March 2022

Представлены результаты исследования степени выраженности когнитивных стилей полезависимость / поленезависимость, импульсивность / рефлективность, гибкий / ригидный познавательный контроль у геймеров (активных игроков в компьютерные игры) и у людей, в компьютерные игры не играющих. Объем выборки составил 145 человек, средний возраст 24 ± 5 лет, из них 88 играют в компьютерные игры, 57 – не играют в компьютерные игры и составляют контрольную группу исследования. В качестве измерительной процедуры использовались традиционные методики исследования когнитивных стилей: тест встроенных фигур Г.Уиткина, тест сопоставления знакомых картинок Дж.Кагана, тест словесно-цветовой интерференции Дж.Струпа. Методологическим основанием работы послужил когнитивно-стилевой подход и концепция когнитивного стиля как квадриполярного измерения М.А.Холодной. Исследование показало, что в группе геймеров по сравнению с контрольной группой более выражены поленезависимый и рефлективный когнитивный стили. Значимых различий по выраженности когнитивного стиля гибкий / ригидный познавательный контроль обнаружено не было. Выявленная когнитивно-стилевая специфика, характерная для геймеров, указывает на особенности первичной переработки информации геймерами и, предположительно, может быть связана с особенностями функционирования механизмов непроизвольного интеллектуального контроля.
Региональные факторы личностных особенностей жителей Российской Федерации: сравнительный анализ результатов MMPI-2 в шести городах
Authors: Рассказова Елена , Богомаз Сергей , Дорфман Леонид , Леонтьев Дмитрий , Неяскина Юлия , Сулимина Оксана , Четошникова Екатерина
Published: March 2022

Традиционно в исследованиях роли социокультурных факторов в формировании особенностей личности эти факторы операционализируются на макроуровне: как расовая, этническая, национальная принадлежность, страна проживания, не позволяя учесть региональных и локальных особенностей, которые особенно характерны для таких стран, как Россия. Целью данного исследования было выявление влияния города и региона проживания (как непосредственного, так и опосредствованного полом и возрастом испытуемых) на стратегии ответа на пункты методики и личностные особенности испытуемых. Были проанализированы данные, полученные при апробации второй версии методики Миннесотского мультифазного исследования личности (MMPI-2) на выборке из 1237 человек в шести городах России (Барнаул, Москва, Пермь, Петропавловск-Камчатский, Тверь, Томск). Согласно полученным результатам, при инвариантной структуре личности на максимально обобщенном уровне анализа можно выделить как специфические для России, так и специфические для города проживания особенности. При этом основные региональные и локальные эффекты опосредствуются полом и возрастом, что позволяет выделить «зоны» особого интереса для дальнейших исследований. Сюда относятся, в частности, возрастная группа 25–39 лет в Перми, для которой характерны высокий уровень аггравации и психопатии; девушки моложе 25 лет в Петропавловске-Камчатском, у которых показатели депрессии и истерии значительно ниже, чем в других возрастных группах в этом городе и других городах. Не менее интересный вопрос касается психологических причин уплощения гендерных различий по шкалам ипохондрии, депрессии, истерии, психастении, социальной интроверсии в Москве и Петропавловске-Камчатском. Данные обсуждаются как с точки зрения влияния социально-экономических факторов жизни в разных городах, так и необходимости установления социально-психологического содержания полученных эффектов.
Общая и академическая я-концепции одаренных учащихся средней школы
Authors: Щебланова Елена , Петрова Светлана
Published: March 2022

Анализируются теоретические основания рассмотрения я-концепции как многомерной структуры в контексте проблемы одаренности детей. В эмпирическом исследовании изучались взаимосвязи общей и академической я-концепций с показателями интеллекта, креативности, мотивационно-личностной сферы и академической успеваемости учащихся (N = 480) с разным уровнем интеллектуальной одаренности на этапах обучения в средней школе. Получены данные о сходстве и различии взаимосвязей академической и общей я-концепций с когнитивными и личностными показателями. Обнаружено влияние уровня интеллекта только на академическую я-концепцию, а влияние возраста – на оба вида я-концепции. Мальчики демонстрировали более высокую общую я-концепцию, чем девочки, при отсутствии гендерных различий по академической я-концепции. В целом данные исследования свидетельствуют об относительной независимости этих видов я-концепции и необходимости их раздельного анализа у одаренных учащихся.
Половые различия по показателям Темной триады
Authors: Егорова Марина , Паршикова Оксана , Ситникова Мария
Published: March 2022

При диагностике Темной триады на выборках взрослых респондентов использовались 4 опросника: «Портретный опросник», «Экспресс-опросник Темной триады», «Грязная дюжина» (DD) и «Краткий опросник Темной триады» (SD3). Показано, что более высокие показатели макиавеллизма и неклинической психопатии у мужчин обнаруживаются независимо от того, какой вариант диагностики Темной триады был использован. По нарциссизму результаты оказались различными для разных опросников: мужчины превосходят женщин по нарциссизму, диагностированному по «Экспресс-опроснику» и SD3; женщины превосходят мужчин по нарциссизму, диагностированному по «Портретному опроснику» и «Грязной дюжине». Эффект d Коэна, подсчитанный для показателей Темной триады, полученных с помощью разных опросников, варьирует для макиавеллизма от 0,36 до 0,46, для нарциссизма – от –0,16 до 0,27, для неклинической психопатии – от 0,35 до 0,57. Полученные в исследовании половые различия по макиавеллизму и психопатии можно оценить как находящиеся на среднем уровне, а по нарциссизму – как низкие.
Модель психического как ментальная основа восприятия партнера по коммуникации
Authors: Уланова Анна
Published: March 2022

Статья посвящена вопросу когнитивных механизмов развития коммуникативных способностей дошкольников. Становление модели психического рассматривается как когнитивная основа коммуникативных возможностей детей 4–6 лет. Одна из задач исследования состояла в выборе партнера по коммуникации и позволяла оценить понимание детьми его ментальности. Результаты проведенного исследования показали, что участники разных возрастных групп демонстрируют различную специфику в восприятии одушевленных и неодушевленных партнеров (мишка, мяч, другой ребенок) и по-разному реализуют свое понимание психических феноменов в контексте коммуникативной задачи. Данные показали согласованность развития коммуникации с учетом особенности партнера с задачами на модель психического (пониманием неверного мнения), понимание ментального и физического мира.
Бикультурная идентичность как проблема психологии
Authors: Леонтьева Анна
Published: March 2022

В работах, посвященных бикультурной идентичности, можно проследить интерпретации этого понятия через призму разных метафор социального порядка. В зависимости от этих базовых метафор меняется содержание научной проблемы, предмет и методология ее исследования. Анализируются образы бикультурности как маргинальности, как компетентности, как принятой позиции или как частного случая этнокультурной идентичности. Кроме того, прослеживается акцентирование субъектного («драма») или инструментального («механизм») аспектов становления и функционирования бикультурной идентичности. Предложенная классификация метафор позволяет соотнести результаты разнородных эмпирических исследований бикультурной идентичности, выполненных в разнообразных социокультурных и идейных контекстах.
Рефлексия множественности выбора в психологии межкультурных коммуникаций
Authors: Солдатова Галина , Шайгерова Людмила
Published: March 2022

Анализируются теоретические взгляды на проблему межкультурной коммуникации, развиваемые западными учеными в ответ на возрастающую гетерогенность современного общества в поисках возможных способов уменьшения неопределенности межличностного и межгруппового контакта с другой культурой. Представлены группы существующих в этой сфере теорий: теории идентичности; теории адаптации; теории, фокусирующиеся на результате взаимодействия; теории, акцентирующиеся на процессе развития межкультурной компетентности; интегральные теории. Рассмотрены ограничения, существующие в этой области знания, связанные в том числе с игнорированием конкретных принципов психологического изучения личности и группы.
Разработка и апробация лингвистической методики оценки когнитивной сложности научно-учебного текста
Authors: Самсонов Николай , Чмыхова Екатерина , Давыдов Денис
Published: March 2022

Разработана комплексная лингвистическая методика, позволяющая количественно оценить когнитивную сложность текста. Подтверждено, что рассчитанные индексы когнитивной сложности текстов соответствуют степени вызванной когнитивной нагрузки читателей (N = 27), измеренной как динамика кожно-гальванической реакции испытуемых.
Психология и новые методологии: эпистемология сложного
Authors: Гусельцева Марина
Published: March 2022

В контексте культурно-исторического подхода к анализу науки обсуждаются интеллектуальные движения новых методологий. Изменившаяся социокультурная и познавательная ситуации потребовали от психологии разработки новых методов, понятий и методологий, позволяющих адекватно исследовать изменяющуюся психику в сложном изменяющемся мире. Идеи трансдисциплинарности, концепции сложного мышления, эпистемология сложности становятся для психологической науки порождающей средой для производства новых исследовательских подходов и методологических стратегий. В этом контексте обсуждается концепция французского ученого Эдгара Морена, который ввел семь принципов сложного мышления, выделил фундаментальные аспекты сложности – холизм и антиномичность, показал значимость в анализе реальности тонких и не всегда очевидных факторов культуры.
Модель психического и социальное познание
Authors: Сергиенко Елена
Published: March 2022

В работе проведено сопоставление парадигм модели психического и социального познания. Аргументируется положение о возможности рассмотрения модели психического как ментального механизма социального познания. Сравнение двух подходов показывает сходство и различие в интерпретации социальных взаимодействий и организации исследований. Приводится пример последнего исследования коммуникативной эффективности у детей дошкольного возраста, который демонстрирует тесную сопряженность этого процесса с развитием модели психического у обоих коммуникантов. Рассматривая модель психического как ментальный механизм понимания, было показано, что субъектность коммуникации характерна уже для детей четырехлетнего возраста. Шестилетние дети демонстрируют большие способности учета своей субъектности и субъектности реципиента, что связано с развитием более высокого уровня понимания психического. Делается вывод о новых возможностях интерпретации социального познания в рамках парадигмы модели психического.
Адаптация Короткого опросника Темной триады
Authors: Егорова Марина , Ситникова Мария , Паршикова Оксана
Published: March 2022

Представлены результаты адаптации Короткого опросника Темной триады (SD3) на российской выборке. В исследовании участвовал 571 человек, средний возраст 35,2 года, 58,5% женщины. Показано, что факторная структура адаптированного варианта опросника в основном совпадает с факторной структурой оригинального опросника. Внутренняя согласованность шкал макиавеллизма, нарциссизма и психопатии равна соответственно 0,72, 0,74, 0,70. Корреляции между чертами Темной триады находятся в диапазоне 0,31–0,42, что соответствует данным других исследований. При сопоставлении макиавеллизма, нарциссизма и психопатии с диспозиционными чертами личности (HEXACO) обнаружены ожидаемые связи: наиболее тесно черты Темной триады связаны с Честностью; кроме этого, все черты Темной триады связаны с Эмоциональностью и Доброжелательностью, а психопатия – с Сознательностью (все связи негативные). Удовлетворительные психометрические характеристики опросника и структура связей с диспозиционными чертами позволяют сделать вывод о возможности использования адаптированного варианта опросника.
Взаимосвязь свойств Темной триады и хронотипических предпочтений
Authors: Корниенко Дмитрий , Дериш Федор
Published: March 2022

Приводятся результаты исследования взаимосвязей хронотипических особенностей суточной активности и личностных свойств Темной триады. Основываясь на предыдущих работах, можно предполагать, что макиавеллизм, нарциссизм и психопатия связаны с предпочтениями вечернего хронотипа. Выборку составили 191 студент пермских вузов, возраст 18–25 лет. Для проверки гипотез использовались краткая форма опросника «Темная триада» и краткая версия «Утренне-вечернего опросника» (Morningness-Eveningness Questionnaire). Полученные данные обрабатывались корреляционным и множественным регрессионным анализом. В результате было обнаружено, что макиавеллизм связан со склонностью к утреннему, а психопатия – к вечернему хронотипу. Нарциссизм не обнаруживает связей с хронотипическими особенностями.
Психофизиологический мониторинг экзаменационного стресса у школьников
Authors: Костромина Светлана , Прокофьева Виктория , Гнедых Дарья , Королева Мария
Published: March 2022

Рассмотрены результаты психофизиологического исследования экзаменационного стресса у школьников в ситуации учебной деятельности. Апробирован новый психофизиологический метод телеметрической регистрации кардиоритмографии в классе, разработанный на основе трехкомпонентной модели экстремальных состояний c последовательным доминированием одной из трех стресс-реактивных систем. Выборку исследования составили 76 учащихся пятых классов. Средний возраст участников – 11,4 (σ = 0,48). Измерение уровня стресса проводилось в ситуации выполнения заданий без оценки и на оценку. Эмпирически показан неоднозначный характер взаимосвязи экзаменационного стресса и академических результатов: снижение качества выполнения контрольной работы при отсутствии физиологических стресс-реакций, деструктивный характер стресса при увеличении длительности его переживания, негативный эффект отсроченного влияния стресса на учебную продуктивность после контрольной работы на следующих этапах учебного процесса (решение заданий без оценки).
Стресс, благополучие и Темная триада
Authors: Ледовая Янина , Боголюбова Ольга , Тихонов Роман
Published: March 2022

Сегодня особое значение имеет изучение психологических и социальных факторов, делающих человека более уязвимым для негативных последствий стресса, а также способствующих развитию дезадаптивных, антисоциальных реакций на стресс. В исследовании рассматривалась взаимосвязь между Темной триадой, отчуждением моральной ответственности, стрессом и уровнем психологического благополучия на выборке студентов. Была обнаружена положительная взаимосвязь нарциссизма с уровнем субъективного благополучия, а также взаимосвязь отчуждения моральной ответственности со шкалой психопатии. Впервые были переведены на русский язык и апробированы методики «Перечень угрожающих событий», «Отчуждение моральной ответственности», «Шкала удовлетворенности жизнью» Э.Динера и «Шкала для скрининга посттравматических симптомов».