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Acerca de los inicios de la divulgación del Psicoanálisis en Argentina: un análisis de escuela para padres
Authors: Savio Karina
Published: November 2018

En este artí­culo nos proponemos analizar los tres tomos de Escuela para Padres de EvaGiberti. Buscamos, por un lado, reflexionar sobre el dispositivo enunciativo que allí­ surge(Maingueneau, 1987, 1999; Amossy, 2005) y, por el otro, rastrear el modo o los modos en que se construye, formula y reformula el saber experto en estos textos (Authier, 1993, 1995). El trabajo ha revelado que la divulgadora/enunciadora no se presenta como una simple mediadora entre el público lector y el saber del experto, sino que, por el contrario, las imágenes que se construyen en torno a su figura y al ví­nculo con el enunciatario presentan distintos matices y generan diversos efectos de sentido en el entramado discursivo. Por otra parte, se ha advertido que el nuevo saber al que se refieren no se manifiesta como inalcanzable o cerrado a la comunidad psicoanalí­tica.
Exilio-discurso, prótesis infrahistórica y memoria absoluta en Monarca de Raúl Barrientos
Authors: Garrido Monroy Dr. Marcelo
Published: November 2018

Monarca (1997) es el trabajo de una doble no pertenencia. Este carácter disfuncional es la expresión de una subjetividad anómala que intenta resolver una situación de irregularidad mediante un exilio-discurso. El espacio del exilio le niega a este sujeto la inclusión en una escena histórica, razón por la cual produce "prótesis infrahistóricas" mediante una serie fragmentos narrativos, protagonizados por subjetividades intemporales y derrotadas, discurso de carácter coral que genera una memoria absoluta.
La recursividad de la historia en Mapocho de Nona Fernández
Authors: Ferrada Ricardo
Published: November 2018

El tema central de este trabajo aborda el dialogismo entre la historia legitimada y la historia ficcionada en la novela Mapocho de Nona Fernández, quien muestra en su texto el cruce de fronteras discursivas, en la cual convergen el pulso vital de la historia y la ficción literaria. A partir de un relato construido desde la recursividad de la historia, se plantea la opción de un contradiscurso, en que las utopí­as se proyectan desde la sospecha del pasado, además de invitar al lector a (des)articular el hilvanado entre pretérito y presente, llenando lasfisuras de la historiografí­a.
La metafí­sica del huacho. Visita a la obra Madres y huachos. Alegorí­a del mestizaje chileno De Sonia Montecino
Authors: Alvarado Borgoño Miguel
Published: November 2018

Este artí­culo cumple dos objetivos relacionados con obra de la escritora y etnóloga chilena Sonia Montecino Aguirre titulada Madres y huachos. Alegorí­a del mestizaje chileno: el primero es presentar la problemática del género femenino en el contexto latinoamericano, desde la condición de bastardí­a o huacherí­o como fundamento, tanto en lo que respecta a la madre que asume solitaria su rol como tanto en las de los hijos e hijas que crecen en una situación de "bastardí­a esencial". En segundo lugar, dar cuenta del surgimiento de la Antropologí­a Literaria Chilena como escritura de cruce entre la literatura y la ciencia etnológica.
Los educadores tradicionales Mapuche en la implementación de la educación intercultural bilingí¼e en Chile: un estudio de casos
Authors: Castillo Sánchez Silvia , Fuenzalida Orellana Diego , Hasler Sandoval Felipe , Sotomayor Echeñique Carmen , Allende González Claudio
Published: November 2018

El trabajo presenta un estudio de casos realizado en tres escuelas en donde se implementa el Programa de Educación Intercultural Bilingí¼e (PEIB) en Chile. Se analizaron sus condiciones de implementación y la competencia lingüística e intercultural de los educadores tradicionales. La presente investigación describe a los educadores tradicionales como un grupo con altas competencias y, por tanto, como actores idóneos para llevar adelante este tipo de iniciativas. Además, se releva la importancia de la participación de los directivos, profesores y de la comunidad, tanto indí­gena como educativa, destacándose el carácter comunitario del proceso.
Los diferentes perfiles narrativos de niños con condiciones lingüísticas y cognitivas distintas
Authors: Crespo Allende Nina , Figueroa Leighton Alejandra
Published: November 2018

El objetivo de este trabajo es describir el perfil narrativo tres grupos de niños que cursan kí­nder: con Discapacidad Intelectual (DI), con Trastorno Especí­fico del Lenguaje (TEL) y con Desarrollo cognitivo y lingí¼í­stico Tí­pico (DT). Las narraciones de los niños fueron transcritas y sus contenidos fueron evaluados por criterio con el índice de Complejidad Narrativa Adaptado (Bustos & Crespo, 2014). Los resultados evidencian que todos los grupos elaboraron más que a otras categorí­as el intento o acción central del relato, indicando que para ellos narración es igual a acción. Sin embargo, hubo diferencia en los énfasis: mientras los niños de DT y TEL trabajaban más el esquema causal que rodea la acción (evento inicial y consecuencia), los niños con DI destacaban el evento inicial y el personaje, en un esquema más agencial.
La resta de Alia Trabucco
Authors: Rodrí­guez Valentí­n Ana Eva
Published: November 2018

Alia Trabucco en su novela La resta nos guí­a en un recorrido por eltiempo y el espacio chilenos, a través de dos miradas que, en apariencia,se contraponen, pero que a su vez se complementan para hacer partí­cipeal lector de una realidad, que solo puede ser entendida desde laconfrontación de las distintas versiones de un mismo acontecimiento: elrégimen opresivo de Pinochet y las posteriores secuelas que, tras el fin dela Dictadura en 1990, perdurarí­an no solo en las generaciones implicadas,sino también en las posteriores.
Personajes Secundarios Sembrando Un Bonsái Relatos Minúsculos De La Historia Y La Memoria En La Narrativa De Alejandro Zambra
Authors: González González Daniuska
Published: November 2018

Uno de los espacios recurrentes de la narrativa latinoamericana reciente es el acercamiento a la historia y la memoria desde la cotidianidad, algunas veces fragmentada, siempre fugaz, y a partir de la cual se enuncian, de perfil, los acontecimientos que, en algunas escrituras anteriores, se contaban con un registro épico. Desde esta perspectiva examinaré la narrativa de Alejandro Zambra (Santiago de Chile, 1975), enfatizando la construcción particular que realiza con los "personajes secundarios", categorí­a a la cual le coloca el peso del relato histórico y de la memoria desde sus existencias í­ntimas, diarias, intrascendentes.
Experiencia, técnica y territorio en el documental chileno de fines de los cincuenta
Authors: Corro Penjea Pablo
Published: November 2018

Este trabajo advierte sobre el singular vuelco hacia el protagonismo retórico de la experiencia subjetiva que manifiestan algunos documentales chilenos a finales de los años cincuenta. La emancipación de la "modalidad expositiva" dominante en ese medio que representan particularmente los filmes Mimbre (1957) y Andacollo (1958), implica tanto una conciencia exacerbada y explí­cita de la técnica de representación, como figuraciones inusitadas del territorio argumental local. Finalmente, el texto interpreta esas diversas innovaciones como efectos de un debilitamiento de las representaciones polí­ticas generales de la nación y el estado a causa de los progresivos fracasos de los gobiernos precedentes.
El amor en los tiempos de la máquina: E.T.A. Hoffmann, Adolfo Bioy Casares y Cristina Civale
Authors: Von Werder Sophie
Published: November 2018

En este artí­culo realizo un estudio comparado de tres relatos: El hombre de la arena (1816/17), del escritor alemán E.T.A. Hoffmann; La invención de Morel (1940), de Adolfo Bioy Casares; y "Perra virtual" (1998), de Cristina Civale, escritores argentinos los dos últimos. La influencia de la tecnologí­a y su relación con el amor es el leitmotiv de estas narraciones. Los protagonistas se enamoran, pero su amor es intervenido y mediado por la tecnologí­a de la respectiva época: se enamoran de una máquina, de un espejismo o de una identidad virtual. Se analiza la profunda relación de la literatura con otros medios.
Diseños transnacionales. La prensa satí­rica en la Guerra de la Triple Alianza (1865-1870)
Authors: Román Claudia
Published: November 2018

El trabajo se propone explorar un conjunto de representaciones visuales impresas que se produjeron y circularon en los paí­ses enfrentados en la Guerra de la Triple Alianza (1865-1870). El estudio de la producción y circulación de imágenes impresas de algunos periódicos producidos especialmente durante el conflicto resulta atractivo por varios motivos: la guerra coincidió con la generalización de algunos adelantos técnicos vinculados con la reproducción de la imagen, fue uno de los grandes momentos informativos internacionales en América del Sur, puso en cuestión los conceptos de nación y región, y exhibió cómo los periódicos desplegaron retóricas verbales y visuales diferenciadas. La segunda parte del trabajo se detiene en el caso de la prensa paraguaya ilustrada.
Trayectos e imaginarios urbanos finiseculares en la poesí­a de mujeres en el conosur
Authors: Moraga-Garcí­a Fernanda
Published: November 2018

Este artí­culo sitúa al centro de su discusión la pregunta: ¿qué ciudad -o ciudades- sonaquellas sobre las que las producciones poéticas de mujeres en el Conosur americanoprivilegian durante los dos últimos decenios del siglo XX? Sin duda, es imposible darrespuestas exhaustivas a esta interrogante en un espacio escritural delimitado como este. Por lo tanto, se trata aquí­ de realizar una breve relación descriptiva que -por ahora- dé cuenta de un trayecto cartográfico alrededor de diferentes representaciones del espacio especialmente urbano, en la poesí­a de mujeres conosureñas durante las dictaduras de los 80 y el periodo que abarca las primeras postdictaduras de la década de los 90.
Ideario republicano en Manuel Rodrí­guez, de Carlos Walker Martí­nez
Authors: Rueda Castro Jorge , Cáceres Marchesi Claudio
Published: November 2018

La producción dramática chilena del siglo XIX muestra constantes socio-polí­ticas queconstituyeron las ideas fundamentales del modelo nacional. Se reconoce en la creaciónManuel Rodrí­guez, de Carlos Walker Martí­nez (1842-1905), la idea de que la gesta de laindependencia liberó al paí­s del control polí­tico, económico y cultural de la Españamonárquica, dándole la capacidad y la libertad de proyectar en el paradigma republicano una semántica que tuvo como eje ideológico y de trascendencia lo patriótico y la imagen del militar como garante del orden polí­tico y social. El personaje del texto, Manuel Rodrí­guez, profundiza en la sensibilidad e imaginario nacionales la idea de cuán necesario era lo militar y sus valores de honor, patria y sentido de independencia como consustanciales del progreso y orden social en un contexto de crisis y de fuertes confrontaciones.
Valoración del Procesamiento Léxico de niños Escolares con Desarrollo Tí­pico de Lenguaje
Authors: De la Peña Cruz Gipsy , Gómez Campos Rossana , Cossio-Bolaños Marco
Published: November 2018

El objetivo del estudio fue analizar el procesamiento léxico de niños con desarrollo tí­pico del lenguaje. En este estudio descriptivo-explicativo se aplicó un instrumento de 30 palabras para medir el procesamiento léxico a partir de la lectura de la frecuencia de palabras (ruta directa) y la lectura de seudopalabras (ruta indirecta). Los resultados muestran que los niños de ambos sexos, hasta los 11 años reconocen con facilidad las palabras de alta frecuencia (AF) en relación a las palabras de baja frecuencia (BF). A los 12 años existe un equilibrio entre la frecuencia de ambos tipos de palabras; sin embargo, no hubo diferencias en la comparación entre seudopalabras, además el reconocimiento de palabras por la ví­a directa evidenció un mejor rendimiento en relación a la ví­a indirecta. La edad cronológica  es una variable determinante para alcanzar mejores resultados sobre la lectura de palabras de BF y seudopalabras de alta y baja frecuencia.
El Lunfardo en la Evolución del Español Argentino
Authors: Lorenzino Gerardo Augusto
Published: November 2018

En este artí­culo se analizarán informes contemporáneos de periódicos, así­ como estudios criminológicos y sociológicos basados en la vida del submundo de Buenos Aires, Argentina desde la década de 1870 hasta comienzos de 1900 paraevaluar la relación del lunfardo con el lenguaje del hampa, así­ como el español imperfecto de los inmigrantes italianos, y su influencia en la evolución del español argentino.
Una Mirada a los Modelos Multimodales de Comprensión y Aprendizaje a Partir del Texto
Authors: Cautí­n-Epifani Jadranka , Cautí­n-Epifani Violeta
Published: November 2018

El presente artí­culo tiene como objetivo realizar una revisión del enfoque cognitivorespecto de la comprensión de textos multimodales. Partimos de la premisa de que todos los textos son por naturaleza multimodales, ya que la construcción de significado se elabora por medio de la conjunción de diversos sistemas semióticos. Por esto, centramos nuestra primera mirada a la visión del texto desde la semiótica. Una vez establecido el concepto de texto como entidad multimodal, se realiza un recorrido por los diferentes modelos que abordan el fenómeno de la comprensión y aprendizaje a partir del texto desde esta perspectiva. Concluimos nuestra revisión con una reflexión en relación con los aportes y desafí­os que presenta esta visión para futuras investigaciones en el área.
Pedro Lemebel: un geopolí­tico socio-textual
Authors: Navarrete Higuera Carolina
Published: November 2018

El artí­culo aborda la creación del espacio geo-textual presente en las crónicas de PedroLemebel, espacio que está determinado por un desplazamiento de fronteras en ladimensión material, imaginaria y simbólica. Cada una de estas dimensiones presenta rasgos particulares que apuntan a una nueva visión de la sociedad afincada en la transgresión de los códigos tradicionales de lectura/escritura que se le aplican, lo que permite la emergencia de una nueva polí­tica, esta vez, geo-textual.
Sobreimpresiones cartográficas y fugas textuales: polí­ticas del espacio a partir del poema «Los neochilenos» de Roberto Bolaño
Authors: Vergara Espinoza Cristóbal
Published: November 2018

El presente trabajo propone una lectura del poema «Los Neochilenos» de Roberto Bolaño,que argumenta a favor de su papel central en la configuración de los espacios diseñados por el autor. Mediante un diálogo entre este poema y el resto de la obra de Bolaño se sostiene que el autor ofrece una interpretación de las fronteras como espacios de intercambio entre las zonas interiores y exteriores, resignificando el motivo del viaje como un tránsito que subvierte las fronteras polí­ticas y tensiona el arraigo territorial de los diversos cánones inscritos en los espacios nacionales. De esta forma, los desplazamientos realizados por los personajes de Bolaño describirí­an trayectos que permiten articular espacios de confluencia entre el Mapa y la Biblioteca, discursos que confluyen en la configuración de las identidades nacionales.
Versiones del trauma histórico polí­tico en la poesí­a de Rodrigo Lira
Authors: Tesche Roa Paula
Published: November 2018

Este artí­culo tiene por objetivo realizar una nueva propuesta de análisis de la poesí­a deRodrigo Lira (1949-1981) que desde la textualidad articula la dimensión histórico-polí­ticay la experiencia del trauma en un momento especí­fico de la sociedad chilena, a saber, post golpe militar. Desde un enfoque interdisciplinario, que considera el aporte de los estudios culturales y el psicoanálisis, se sostiene que en la poesí­a del autor las versiones del trauma histórico polí­tico entendidas como tensiones discursivas, corresponden a un proceso de propuesta/resistencia discursiva e ideológica. El corpus utilizado corresponde a poemas seleccionados del texto Proyecto de obras completas (2013).
Antes muerta que sencilla. Chile como sociedad de castas en La chica del Crill ón de Joaquí­n Edward Bello
Authors: Alvarado Borgoño Miguel
Published: November 2018

En este artí­culo analizamos la novela La Chica del Crillón del novelista y periodista chileno Joaquí­n Edwards Bello, publicada en Santiago en 1935. Se trata de un retrato de su época sobre el cual, especí­ficamente, argumentamos que se trata de una obra que es la expresión preclara de la visión de mundo de los grupos dominantes chilenos, como voz autocrí­tica de los grupos hegemónicos en el Chile de la primera mitad del siglo XX, de los cuales el autor tanto empí­rico como textual de este libro son fieles representantes.
Experiencias creativas en el uso del medio audiovisual y las trayectorias del sujeto
Authors: Infante jaras Marta
Published: November 2018

El propósito de este artí­culo es analizar cómo el uso de una metodologí­a de autoexpresión estética audiovisual en talleres de cine posibilitarí­a la emergencia de subjetividades fluidas, en un contexto social donde los sujetos son excluidos a través de discursos estereotipados sobre discapacidad, inmigración y vulnerabilidad. En primer lugar, se proporcionan elementos de referencia teóricos que se relacionan con los conceptos de diferencia y medio audiovisual; luego, se describe el contexto donde se sitúa la implementación de talleres sobre cultura y realización audiovisual. A continuación, se introduce el diseño metodológico utilizado en los talleres y se presenta un caso a modo de ejemplo. Finalmente, se analizan los efectos de esta metodologí­a en cuanto posibilidades que facilitarí­an procesos creativos en la construcción de subjetividades y se plantean algunos elementos de discusión.
Percepciones de alumnos y profesores acerca de la dificultad de aprendizaje de estructuras gramaticales complejas en estudiantes de Pedagogí­a en Inglés
Authors: Orrego Roxana , Singer Néstor , íšbeda Ricardo , Yáñez Sixto
Published: November 2018

Este estudio pretende explorar las representaciones que alumnos y profesores de laPedagogí­a de Inglés de la Universidad de Santiago de Chile tienen respecto a dichasestructuras estudiadas durante el primer semestre del primer año de la carrera. En esteestudio se realizó una encuesta para recabar datos de alumnos y profesores del programa señalado. Se establece que la complejidad está asociada mayoritariamente a la frase verbal. Luego, se comprueba que dichas estructuras sí­ poseen una carga innata de complejidad para los estudiantes. Finalmente, el estudio concluye con algunos lineamientos para el diseño de materiales y posibles estudios futuros.
De la calle a vidas extraordinarias: entrevistas y perfiles de José Antonio Osorio Lizarazo
Authors: Darrigrandi Claudia
Published: November 2018

En el siguiente artí­culo se analiza la construcción biográfica por medio de entrevistas y perfiles del trabajo del escritor y periodista colombiano, José Antonio Osorio Lizarazo (1900-1964). El foco está puesto en la década del veinte, cuando publica entrevistas-reportajesdedicados a ciertos personajes de la ciudad en el periódico gráfico Mundo al Dí­a; y a finales de la década del treinta, cuando a partir de las entrevistas, retoma estas figuras y escribe los perfiles que fueron publicados en El Tiempo. Se arguye, entonces, que la reescritura deestas vidas en forma de perfil cumple no solo un fin periodí­stico-literario sino que se trata de un medio para articular una crí­tica al partido liberal de ese perí­odo.
Expresión del futuro en el español oral de Chile actual: aproximación cognitivista a un caso de gramaticalización
Authors: Jaque Matí­as
Published: November 2018

En el presente trabajo se aborda el proceso de gramaticalización de los exponentes de futuro en español de Chile, considerando un repertorio de formas sintéticas y analí­ticas: –ré, ir a + inf, tener que + inf, querer + inf, y haber que + inf. Mediante el análisis de dos corpus orales del español de Chile, de 1970 y 2009, concluimos que la forma ya gramaticalizada en –ré se encuentra en retroceso como exponente de temporalidad, frente a la alternativa analí­tica ir a + inf. En tanto, el resto de las formas perifrásticas sostiene una competencia discursiva que puede conducir a nuevos procesos de gramaticalización. Para dar cuenta de ello, se propone una distinción cognitiva entre dos formas de conceptualizar la temporalidad: el tiempo fenomenológico, que corresponderí­a a la experiencia directa del tiempo; y el tiempo simbólico, derivación más abstracta que permite ordenar intervalos respecto de un centro deí­ctico.
Novas evidências linguí­sticas (e algumas arqueológicas) que apontam para a origem dos povos tupi-guarani no leste amazí´nico
Authors: Souza Mello Antí´nio Augusto , Kneip Andreas
Published: November 2018

La forma más común de búsqueda de evidencias acerca de la ubicación geográfica de una proto-lengua se llama "Teorí­a de la Migración Lingüística". La región de mayor diversidad dentro de la familia es la más probable como zona original habitada por un proto-pueblo. El diálogo con otras ciencias afines, como la arqueologí­a, la etnohistoria y la cultura comparada, es esencial para una mejor composición del pasado. En la actualidad hay cuatro hipótesis acerca del origen y la dispersión de los pueblos de la familia Tupi-Guaraní­: tres en base a datos lingí¼í­sticos y una basada en datos arqueológicos. Las hipótesis lingüísticas postulam para la familia Tupi-Guarani el mismo territorio original que para el tronco Tupi. Buscamos demostrar que la zona de mayor diversidad Tupi-Guaraní­ no coincide con la del tronco Tupi. Esta diversidad puede ser comprobada mediante parámetros fonológicos e isoglosas léxicas que permiten delimitar algunos subgrupos lingí¼í­sticos.
Focalización con y sin incidencia argumental en la formación de palabras: el aporte de algunas lenguas indoeuropeas antiguas
Authors: Orqueda Verónica
Published: November 2018

En este trabajo se analizan formaciones con intensificadores (o focalizadores) en védico y griego antiguo a la luz de tres propuestas de análisis provenientes de trabajos en torno a diferentes lenguas modernas, con el fin de determinar su posible aplicabilidad y validez en otras posibles lenguas. Aunque con diferencias, las propuestas de Felí­u (2003, 2005), Mutz (2003, 2011) y Kí¶nig (2011) en torno al valor reflexivo y de intensificación en compuestos se centran en la existencia de la estructura argumental de tales formaciones, sea esta heredada o no de la forma base. Ahora bien, a partir de los datos encontrados en estas lenguas indoeuropeas antiguas, se puede inferir que la incidencia argumental no siempre es un requisito esencial, pues son posibles también las formaciones cuyo primer elemento funciona como focalizador que, sin embargo, carecen de estructura argumental. A partir de esto, se propone incluir de manera general estos casos como un subtipo de focalización, capaz de funcionar de acuerdo con las restricciones particulares de cada lengua.
IDEOLOGíA, MODELO DE MUNDO Y SABOTAJE EN TRES CUENTOS DE íLVARO BISAMA
Authors: Rí­os Felipe
Published: November 2018

Este ensayo recurre de modo explí­cito a la teorí­a de los modelos de mundo y de ideologí­a propuesta por Manuel Asensi Pérez en su libro Crí­tica y sabotaje (2011), la cual refiere que algunos discursos privilegiados, como la literatura, son capaces de deformar la percepción de los sujetos e imponer determinadas consignas sobre la realidad. Tomando en cuenta esta arista de la teorí­a de Asensi, se analiza la propuesta del escritor chileno ílvaro Bisama en tres de sus relatos más significativos, para demostrar que dicho autor recurre a una estrategia narrativa singular: por una parte, muestra cómo los protagonistas de sus relatos han deformado su visión del entorno a partir de diversos discursos estéticos e ideológicos (literatura, televisión, música, creencias religiosas, etcétera); pero, por otra, cómo sus narradores impiden que esas visiones logren imponerse en el lector real de los cuentos, al provocar un sabotaje en la trasferencia de esos modelos de mundo.
Poéticas negativas
Authors: Cussen Felipe , Labraña Marcela , Andrade Megumi
Published: November 2018

La posibilidad de dar cuenta de la nada mediante el lenguaje ha sido una preocupación de innumerables mí­sticos, filósofos, escritores y artistas a lo largo de la historia. En el marco de los estudios sobre mí­stica, en particular, se ha conceptualizado un discurso negativo o apofático, que se caracteriza por el uso intensivo de negaciones, contradicciones y tautologí­as. A nuestro parecer, a partir de allí­ es posible distinguir una poética que se actualiza en la producción contemporánea a través de tres modalidades: la nada como tema, la nada como materialidad y la nada como efecto.
"Mi dulce, mi querido, mi bello teatro crí­tica": Diálogo sobre la función del teatro y la crí­tica desde el Chile actual
Authors: Kalawski Andrés , Opazo Cristian , Grass Milena
Published: November 2018

El estado actual de la sociedad obliga a preguntarse por la función del teatro. Esta pregunta aparece en numerosas obras teatrales chilenas de dramaturgos de las nuevas generaciones. El estado de la sociedad, el del teatro y el de los medios de comunicación obliga, por ende, también a preguntarse por la función de la crí­tica teatral. Desde la perspectiva de tres crí­ticos universitarios, este ensayo propone una respuesta tentativa a estas preguntas.
Recontextualización multimodal de las acciones y motivaciones del movimiento estudiantil chileno en un reportaje de televisión
Authors: Cárdenas Neira Camila , Pérez Arredondo Carolina
Published: November 2018

En septiembre de 2014, un reportaje de Canal 13 mostró una investigación periodí­stica sobre el movimiento estudiantil chileno y los grupos radicales que lo conforman, vinculándolos a la explosión de una bomba que se produjo el mismo dí­a en una estación de metro en Santiago. Con base en los Estudios Crí­ticos del Discurso, examinamos los recursos discursivos y semióticos con los que se recontextualizan las acciones y motivaciones estudiantiles, mediante la identificación y descripción de ciertas metáforas multimodales y su función en la deslegitimación de estos colectivos polí­ticos.
¿De qué hablamos cuando hablamos de justicia social en educación?: el análisis ideacional como estrategia de análisis crí­tico del discurso
Authors: Murillo Fernando
Published: November 2018

El siguiente artí­culo surge de una investigación en el campo del currí­culum, y particularmente, en el ámbito de la formación inicial de profesores. Considerando las actuales condiciones de desigualdad y otras formas de injusticia generadas y sostenidas por polí­ticas neoliberales, este trabajo propone reconsiderar la noción de justicia social como componente de las propuestas formativas de futuros docentes. Para esto, se propone el Análisis Ideacional como una estrategia metodológica de aproximación al estudio de los discursos de justicia social, a fin de proveer una herramienta práctica para revisar los contenidos y nivel de operacionalizaciónque alcanzan las declaraciones ligadas a la justicia social en las instituciones de formación. El trabajo termina problematizando los hallazgos que surgen del ejercicio metodológico, a fin de proveer elementos que aporten a repensar las propuestas curriculares.
La duración en oraciones sin expansión en la voz femenina de dos paí­ses fronterizos: Colombia (Bogotá-Medellí­n) y Venezuela (Caracas-Mérida)
Authors: Muñetón Ayala Mercedes Amparo , Dí­az Cabrera Chaxiraxi , Dorta Luis Josefa
Published: November 2018

Este trabajo se realizó en el marco del proyecto AMPER. Se comparó la duración entreoraciones declarativas e interrogativas de voces femeninas de dos paí­ses fronterizos:Colombia y Venezuela. Se analizó la media de las oraciones en función de la tipologí­aacentual, las diferencias mí­nimas perceptibles y, finalmente, se generó la estructura de la duración. Los resultados muestran que las tónicas tienden a ser significativamente más largas que las vocales adyacentes. Pero, Colombia a diferencia de Venezuela, presenta una mayor duración y su estructura difiere entre las modalidades.
La nada de íšrsula Suárez
Authors: Castro Jimena
Published: November 2018

En este artí­culo presentaré la obra Relación autobiográfica de la monja clarisa íšrsula Suárez (Santiago de Chile, 1666-1749). En este texto íšrsula Suárez narra su vida desde su niñez hasta su presente, resaltando los aspectos que se vinculan con su vida conventual y sus experiencias sobrenaturales. Dentro de estas experiencias, surgen algunos episodios en los que la monja afirma identificarse con la nada, creándose una espiritualidad que se funda en ese concepto de tan antigua tradición. Analizaré entonces esos momentos, tomando en cuenta el contexto en el que aparece en la narración y la tradición que lo constituye. La finalidad de dicho análisis será la de reivindicar el lugar que la nada ocupa en la Relación autobiográfica como uno que, lejos de ser superfluo, logra situar esta autobiografí­a dentro del corpus que conforma la literatura mí­stica.
Errores en discurso escrito en inglés por futuros profesores de inglés como lengua extranjera
Authors: Donoso Eladio , Gómez Romina
Published: November 2018

Los futuros profesores de inglés en Chile deben, durante su formación, alcanzar un alto dominio de competencia comunicativa. Este artí­culo da cuenta de errores gramaticales cometidos en discurso escrito por futuros profesores de inglés, en contexto de inglés como lengua extranjera, de distintos niveles de su plan curricular. Los resultados señalan que existen diferencias en el número y tipo de error cometidos por los sujetos de los distintosniveles, mostrando una mayor diferencia entre los sujetos de primer y cuarto año. Esto permite describir su estado de interlengua.
Mártires y cocineros: metáforas sobre el profesorado en columnas de opinión
Authors: Alarcón Hernández Paola , Dí­az Larenas Claudio , Vásquez Bustos Ví­ctor
Published: November 2018

El objetivo de la investigación es analizar las metáforas conceptuales sobre el profesorado presentes en dos columnas de opinión de ciberperiódicos chilenos. Ambas columnas fueronpublicadas en el transcurso de la discusión de la ley Sistema de Desarrollo Profesional Docente. Se presentan las principales caracterí­sticas de la metáfora conceptual y de loscibermedios. La investigación es de tipo cualitativo con alcance descriptivo exploratorio. Se aplicó el Procedimiento para la Identificación de la Metáfora y un análisis de contenido. Seanalizaron las metáforas conceptuales el profesor es un mártir y el profesor es un cocinero. Mediante ambas metáforas se desarrolla una exposición sobre las condiciones laborales del profesorado y los factores del contexto de las que surgen.
Androcentrismo en la co-construcción discursiva multimodal crí­tica de significados valorativos en la enseñanza de la historia
Authors: Fernández Darraz Marí­a Cecilia , Baeza Duffy Patricia
Published: November 2018

El artí­culo analiza el androcentrismo en la co-construcción discursiva multimodal crí­ticade significados generados en una clase de Historia en la Región de La Araucaní­a enChile. El análisis se enmarca en la Lingüística Sistémico-Funcional, e integra el Modelode Valoración, el Análisis Discursivo Multimodal y los Estudios Crí­ticos del Discurso. Elcorpus lo constituye el registro audiovisual de un segmento de clase donde se analizala incorporación de las mujeres a la sociedad de mediados del siglo XX. Los resultadosmuestran combinaciones intersemióticas de recursos verbales y visuales que legitimano deslegitiman actores sociales, procesos y eventos históricos, por medio de diferentesestrategias, así­ como a través de macroestrategias de perpetuación y transformación.
Sepúlveda Eriz, Magda. Gabriela Mistral. Somos los andinos que fuimos. Santiago, Editorial Cuarto Propio, 2018. Páginas: 196. I.S.B.N. 978-956-260-995-1
Authors: Sánchez Osores Ignacio
Published: November 2018

El nuevo libro de la crí­tica Magda Sepúlveda, Gabriela Mistral. Somos losandinos que fuimos (2018), nos invita a leerlo desde su portada, esto es,un collage realizado por el streetartist Caiozzama (Claudio Caiozzi). Elartista se dedica a intervenir, mediante la técnica del stencil, las paredesde los espacios urbanos con el fin de dialogar de manera productiva, nosolo con el lenguaje de la calle en la que se insertan sus intervenciones,sino también con los transeúntes, a través de una retórica visual cargadade ironí­a y crí­tica. La imagen elegida por la autora corresponde a uno delos tres collages de la exposición "Todas í­bamos a ser reinas", presentadaen la Muestra Primavera de la Juventud del Centro Cultural GabrielaMistral entre el 10 y el 23 de marzo de 2017. Esta portada se articula en totalcoherencia con el libro y con la crí­tica cultural que desarrolla Sepúlveda.Nótese la filiación de la autora del libro con el streetartist Ciozzama, entanto al igual que este, su proyecto crí­tico se ha enfocado en estudiar lassubjetividades que pueblan y deambulan por espacios urbanos.
Verdades urgentes para uma renovação eclesial
Authors: Miranda Mário De França
Published: November 2018

Diante das transformações socioculturais dos nossos dias e dos novos desafios a serem enfrentados pela Igreja, o texto aborda três temas fundamentais e urgentes. O primeiro trata do Espírito Santo enquanto atua na constituição da própria instituição eclesial. O segundo tema procura chamar a atenção para algumas características importantes da fé cristã vivida por nossos contemporâneos, os quais deveriam poder expressá-la na complexidade da vida atual, mediatizando, assim, para a Igreja, uma linguagem adequada para nossos dias. Finalmente, o texto aborda o importante tema do testemunho cristão, que deveria ser mais valorizado numa época inflacionada de palavras e discursos. Três verdades um tanto esquecidas e que podem ajudar-nos neste momento crítico.Abstract: In view of the sociocultural transformations of our times and of new challenges to be confronted by the Church, the text addresses three fundamental and urgent issues. The first deals with the Holy Spirit insofar as it deals with the constitution of the very ecclesial institution. The second seeks to draw attention to some important features of the Christian faith as experienced by our contemporaries who should be able to express that faith in the complexity of present life thus, transmitting, on behalf of the Church, a language that is suitable for our times. Finally, the paper addresses the important issue of the Christian testimony, which should be more valued in an era inflated with words and speeches. Three truths somewhat forgotten that can help us at this critical moment.Keywords: Present-day Society. Catholic Church. Holy Spirit. Faith. Adult Laity. Christian testimony.
O itinerário místico de Ernesto Cardenal
Authors: Teixeira Faustino
Published: November 2018

Conhecido na América Latina e no Caribe como um poeta revolucionário, Ernesto Cardenal (1925-) produziu, ao longo de sua vida, obras em prosa e em verso que estão marcadas igualmente por significativa densidade mística. Há que buscar captar ao longo desse singular itinerário os traços dessa presença espiritual que talvez esteja na base da riqueza e expressividade de sua vida e produção teórica. O poeta nicaraguense vem hoje reconhecido por vários autores como um dos mais fecundos e originais poetas do século XX, e revela-se de fundamental importância desocultar as coordenadas contemplativas presentes na sua rica narrativa.Abstract: Known in Latin America and in the Caribbean as a revolutionary poet, Ernesto Cardenal (1925-) produced during his life works in prose and verse that are equally marked by a significant mystical density. It is now essential to try and capture along this singular trajectory the traits of this spiritual presence that most probably is at the base of the richness and expressivity of his life and theoretical production. The Nicaraguan poet is now recognized by various authors as one of the most productive and original poets of the 20th century and it is of paramount importance to unveil the contemplative coordinates present in his rich narrative.Keywords: Latin America. Literature. Mystical. Religion. Cardenal.
Relações entre psicologia analítica e o processo formativo do sacerdote católico
Authors: Anjos Maurício Gomes dos
Published: November 2018

O presente trabalho contém algumas considerações a respeito da formação do sacerdote católico e sua ligação com a Psicologia Analítica de Jung. A Igreja católica, atenta a este processo, vem demonstrando uma atenção especial ao discernimento vocacional dos candidatos ao sacerdócio, para que a natureza deste ministério seja vivida de acordo com o sacerdócio de Cristo, que é o modelo do Arquétipo sacerdotal de Melquisedec. O trabalho formativo consiste, em parte, na ativação deste arquétipo, mas também na ajuda necessária para um discernimento e desenvolvimento da integralidade do processo formativo, que, na linguagem de Jung, pode estar ligado ao Self, como eixo integrador das dimensões da formação. Outro caminho se relaciona a Cristo (o Si-mesmo na linguagem analítica), como modelo de sacerdote. E, enfim, existe a relação mais aproximada do processo de individuação, que ocorre de forma progressiva e não tem um fim, pois constantemente cada um é chamado a individuar-se, num contínuo processo de amadurecimento psíquico, espiritual, intelectual e pastoral, exigindo de cada vocacionado revisões constantes em vista de um crescimento pessoal.Abstract: The present work contains some considerations about the training of Catholic priests and its connection with Jung’s Analytical Psychology. The Catholic Church, careful of this process, has been giving special attention to the vocational discernment of the candidates to priesthood, in order that the nature of the ministry may be lived in accordance with the priesthood of Christ who is the model for Melquisedec’s sacerdotal archetype. The educational work consists partially in the activation of the archetype, but also in the necessary help towards a discernment and development throughout the training process, that, in Jung’s language, may be linked with the Self as the integrating axle of the educational dimensions. Another path is related to Christ (the Oneself in the analytical language) as a model of priesthood. And, finally, there exists a closer relation with a process of individuation that happens progressively and has no end, for each one is constantly asked to individuate himself, in a continuous process of psychic, spiritual, intellectual and pastoral maturation, demanding of each trainee constant revisions in benefit of his personal growth.Keywords: Educational process. Priesthood. Individuation. Vocational discernment.
A preparação do Concílio Vaticano II na renovação eclesiológica
Authors: Ferreira Antonio Luiz Catelan
Published: November 2018

O presente estudo quer contribuir para a compreensão da eclesiologia do Concílio Ecumênico Vaticano II em perspectiva de história das ideias teológicas. Para isso, situa-a com relação ao movimento de renovação da eclesiologia, que se desenvolveu ao longo de cerca de cento e cinquenta anos. A perspectiva histórica permite compreender a origem e o fundamento das noções que o Concílio utiliza e o potencial de renovação da vida eclesial de que são portadoras. Dá atenção especial às noções de sociedade, corpo místico de Cristo, povo de Deus e comunhão, por serem as que articulam maior número de contribuições em termos de compreensão da realidade eclesial.Abstract: The present paper aims contribute for the comprehension on the ecclesiology of Ecumenical Council Vatican II from the point of view of the history of the theological ideas. Setting it relation with the ecclesiological renew movement, developed along of one an half century. This perspective allows understanding the roots of the notions used by the Council and his potential in order of renewing ecclesial life. It emphasizes the notions of society, mystical body of Christ, people of God and communion, because of those best articulate elements for the understanding of the ecclesial reality.Keywords: Church. Ecclesiology. Council Vatican II. Ecclesiological notions.
O leigo no Vaticano II. Sujeito cristão na sociedade e na Igreja
Authors: Passos João Décio
Published: November 2018

A presente reflexão interpreta a noção de leigo oferecida pelo Concilio Vaticano II a partir do conceito moderno de sujeito: individuo consciente, autônomo e ativo. O leigo é visto pelo Concilio como sujeito coletivo e individual que tem sua dignidade e ação derivadas da condição de batizado: membro do Corpo de Cristo. é dessa condição que advém sua missão dentro e fora da Igreja, seus direitos e deveres como membro da Igreja e, no coletivo, como segmento eclesial organizado.Abstract: The present reflection interprets the notion of laity offered by Second Vatican council, from the modern concepts of subject: self-conscious individual, autonomous and active. The laity is seen by the council as a collective and single subject, that has his dignity and his actions are derived from the condition of the baptized: member of the body of Christ. It is by this condition comes his mission inside and outside of the church, his rights and duties as member of the Church and, in the collective, as an organized segment.Keywords: Council Vatican II. Sugject. Layman. Mission.
A revelação cristã. Conjugação entre o círculo hermenêutico e a antropologia transcendental
Authors: Gonçalves Paulo Sérgio Lopes
Published: November 2018

Objetiva-se, neste artigo, relatar os resultados de uma pesquisa institucional, em que o círculo hermenêutico heideggeriano e a antropologia transcendental rahenriana são conjugados para compreender a revelação cristã. Para atingir este objetivo, foram expostas as razões das pesquisas e a visibilidade de seus resultados, foram descritos o círculo hermenêutico e a antropologia transcendental e a respectiva incidência na compreensão da revelação, e efetuou-se a conjugação entre círculo hermenêutico presente na fenomenologia hermenêutica e a antropologia transcendental para compreender o significado da revelação enquanto é encontro de amor entre Deus e o homem.Abstract: The objective of this article is to report the findings of an institutional piece of research in which the Heideggerian hermeneutic circle and Rahe’s transcendental anthropology are brought together to further our understanding of the Christian revelation. To reach this objective, the reasons for the research and the visibility of its results were exposed; the hermeneutic circle and transcendental anthropology as well as their respective incidence on the understanding of the revelation were described; and finally we carried out the fusion of the hermeneutic circle present in the hermeneutic phenomenology with transcendental anthropology in order to understand the meaning of the revelation as a loving encounter between God and man.Keywords: hermeneutic circle, transcendental anthropology, revelation, hermeneutic phenomenology and theology.
A teologia em ritmo do Papa Francisco
Authors: Moser Antônio
Published: November 2018

A boa-nova da Vida em todas as suas formas e em todas as suas fases é o horizonte do Autor. O ser humano a quem foi confiada a busca de caminhos de Vida, bem como a administração da mesma, nos últimos tempos, graças ao vertiginoso e rápido desenvolvimento das ciências e das tecnologias, particularmente das ciências relacionadas à genética e às biotecnologias, conhece um poder que anteriormente não conhecia: o biopoder, motivador de esperança e de assombro a todos que entendem de humanidade. Esperança e assombro, porque este poder está sujeito à ambiguidade do ser humano, que pode tanto utilizá-lo seja para o bem seja para o mal. Neste contexto, a Igreja, partilhando o realismo que lhe vem da sabedoria da cruz e da ressurreição de Jesus e os esforços de todas as pessoas de boa vontade, apresenta-se como Igreja do “sim” em relação aos avanços científicos e tecnológicos sabiamente comprovados e abertos à complexidade e às maravilhas da Vida. Embora sem haver abordado ainda estas questões, o Papa Francisco dá uma tônica eminentemente positiva na linha de uma Igreja que sorri para a vida e as conquistas humanas.The good tidings of Life in all its forms and in all its phases are the Author’s horizon. The human being to whom the search for the paths of Life, as well as for its administration were trusted, in view of the vertiginously rapid scientific and technological development that has happened in the last few years, particularly in the genetic and biotechnological sciences, now is aware of a power previously unknown: this power is bio-power, a reason for hope and astonishment to all those who understand mankind. Hope and astonishment, because this power is subjected to the human being’s ambiguity, and may be used for good or for evil. In this context, the Church, sharing the realism that comes to it from the wisdom of the cross and Jesus’ resurrection and from the efforts of all people of good will, presents itself as the Church of the “yes” with regard to the scientific and technological developments wisely proved and open to the complexity and wonders of Life. Even before dealing with these issues, Pope Francis gives an eminently positive tonic to the line of a Church that smiles to Life and to the human achievements.Keywords: Life. Genetics. Biotechnologies. Ethics. Dialogue.
O laicato na Conferência Episcopal Latino-Americana de Aparecida (2007)
Authors: Scopinho Sávio Carlos Desan
Published: November 2018

Este artigo estuda a compreensão do Magistério Eclesiástico sobre o laicato na Quinta Conferência Episcopal Latino-americana, realizada na cidade de Aparecida – SP (Brasil), no ano de 2007. Nessa Conferência, os bispos retomaram a reflexão sobre o laicato apresentada nas Conferências de Medellín (1968), Puebla (1979) e Santo Domingo (1992), dentro de um novo contexto eclesial e social. A proposta é apresentar os vários momentos de realização da Conferência de Aparecida, focando o Documento Conclusivo no que diz respeito à temática do laicato. O ponto de partida da reflexão é que o laicato, na concepção do Magistério Eclesiástico latino-americano, teve uma evolução histórica e doutrinal, com desafios e limites e, ao mesmo tempo, com esperança e utopia. Essa interpretação sobre o leigo contribui para entender os impasses e anseios ainda presentes neste novo milênio, que expressa uma Igreja dinâmica e inserida na realidade social e eclesial do momento atual. O entendimento dos bispos latino-americanos sobre o laicato, expresso no Documento Conclusivo de Aparecida, reforça o reconhecimento da importância dos leigos como protagonistas na estrutura interna da Igreja e na relação com a sociedade.Abstract: This article studies the comprehension of the Ecclesiastical Magisterium about the laity in the Fifth Latin American Episcopal Conference held in the city of Aparecida, São Paulo, Brazil, in 2007. In this Conference the bishops resumed the reflexion about the laity presented in the Conferences in Medellín (1968), Puebla (1979) and Santo Domingo (1992), within a new ecclesial and social context. The proposal is to present various moments of the Conference in Aparecida, focusing on the Conclusive Document, with reference to the laity issue. The beginning of the reflexion concerns to the fact that the laity, in the conception of the latin american Ecclesiastical Magisterium, has had a historical and doctrinal development, with challenges and limits but with hope and utopia at the same time. This interpretation about the laity contributes to understand the impasses and expectations present in this new millenium, which expresses a dinamic Church embedded within the social and ecclesial reality of the current moment. The understanding of the latin american bishops about the laity, expressed in the Conclusive Document of Aparecida, reinforces the recognition of the laity importance as the protagonists in the internal structure of the Church and in the relashionship with the society.Keywords: Laity. Latin America. Ecclesiastical magisterium. V Conference. Aparecida.