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A CHILD UPCOUNTRY DOCTOR - BY THE LABOR AND MERCY OF GOD
Authors: Koltsova N. S. , Pechkurov D. V. , Makovetskaya G. A. , Zakharova L. I. , Poretskova G. Yu.
Published: June 2019

Data on the history of children’s health in the Samara region and the establishment of the Pediatric Faculty of the Samara State Medical University are presented. The initiator of the creation of the Pediatric Faculty in 1970 was prof. A.I. Miloserdova, who was in charge of the Department of Children’s diseases from 1957 to 1981. She both actively used the clinics of the regional children’s hospital as a base for the training pediatricians and made a great contribution to the development of the pediatric service of the Samara region. For many years her leadership of the Department of Children’s Diseases contributed to the formation of unforgettable principles of the activity not only of the Department but also of the regional children’s hospital: love for pediatrics, academicism, benevolence, decency, aspiration for new knowledge. A.I. Miloserdova prepared a whole galaxy of brilliant students, who both head the Departments of the Pediatric Faculty and implement new technologies for teaching, diagnosis, and treatment in all branches of the pediatric service of the city and the region.
THE PREVALENCE OF THROMBOTIC EVENTS IN CHILDREN WITH HEART FAILURE ON THE BACKGROUND OF THE DILATED CARDIOMYOPATHY PHENOTYPE
Authors: Derevnina Yuliya V. , Basargina E. N. , Savostyanov K. V. , Pushkov A. A. , Gordeeva O. B.
Published: June 2019

Thrombotic events seem to be one of the most common and severe complications having a direct impact on the course of the disease in patients with cardiomyopathy.There were examined 94 children with dilated cardiomyopathy (DCMP) phenotype [49 children with dilated cardiomyopathy (DCMP), including 45 patients with non-compaction cardiomyopathy (NCMP) and remodeling in dilated phenotype]. Thromboses were diagnosed in 9 patients, including 7 DCMP and 2 NCMP cases. In 4 DCMP children, the thrombus was localized in the cavity of the left ventricle, one in the left atrium, the right ventricle, and the inferior vena cava. In NCMP children, intracardiac thrombus formation was not determined, one patient was diagnosed with an acute ischemic disorder of the cerebral circulation; in the second one, the thrombus was detected in the superior vena cava. Thrombosis in DCMP patients was detected against a background of a severe systolic dysfunction of the left ventricle (LVEF of below 30%), and in NCMP children with a moderate dysfunction. Also, the greatest prevalence rate of thrombotic complications was noted in Functional Class III and IV heart failure cases. At the same time, there was no established any influence of polymorphic markers G1691A of gene F5, G20210A of gene F2, C677T of MTHFR gene on the prevalence of thrombotic events. The authors believe the formation of thrombi with the severe LV dysfunction in children with cMYP should be taken into account in the determination the tactics of the treatment of such patients, as it is necessary to make a decision about administering antithrombotic therapy.
DYNAMICS OF CLINICAL AND ELECTROPHYSIOLOGICAL CHARACTERISTICS OF CARPAL TUNNEL SYNDROME IN CHILDREN WITH MUCOPOLYSACCHARIDOSES AGAINST THE BACKGROUND OF ENZYME-REPLACEMENT THERAPY
Authors: Osipova Liliya L. , Kuzenkova L. M. , Kurenkov A. L. , Podkletnova T. V. , Namazova-Baranova L. S. , Gevorkyan A. K. , Vashakmadze N. D.
Published: June 2019

Introduction. Mucopolysaccharidoses are the most common cause of the carpal tunnel syndrome in children. Enzyme-replacement therapy, which is available in clinical practice within last 10-15 years for mucopolysaccharidoses I, II and VI demonstrated the efficacy regarding somatic symptoms of the diseases, however, the impact of this new pathogenetic treatment on neuropathy of median nerve, arising from compression in the carpal tunnel, is poorly described. Objective. To study the dynamics of clinical and electrophysiological characteristics of carpal tunnel syndrome in children with mucopolysaccharidoses during enzyme-replacement therapy. Materials and methods. 18 children with mucopolysaccharidoses I, II and VI, received enzyme-replacement therapy, are included in the study. Dynamics of clinical symptoms of the carpal tunnel syndrome and EMG indices of median nerve testing are described against the background of enzyme-replacement therapy. Results. Objective and subjective clinical manifestations of the carpal tunnel syndrome persisted or appeared in children, receiving enzyme-replacement therapy for 21±12 months. However, there were no statistically significant changes in EMG-characteristics of median nerves testing during enzyme-replacement therapy in children with mucopolysaccharidoses Conclusion. Enzyme-replacement therapy in children with mucopolysaccharidoses I, II and VI may suspend and/or delay progressive damage of median nerves in the carpal canal, thus indicating prevention and slowing down in glycosaminoglycans storage in the carpal tunnel.
THERAPEUTIC METHODS IN CEREBRAL PALSY FROM THE STANDPOINT OF EVIDENCE-BASED MEDICINE
Authors: Pak Leila A. , Zherdev K. V. , Kuzenkova L. M. , Kurenkov A. L. , Bursagova B. I.
Published: June 2019

In the article the authors consider such methods of the alternative/complementary treatment of the cerebral palsy (CP), presented in the modern domestic and foreign literature, as metabolic (amino acid composites), metamer (I.A. Skvortsov), intravenous administration of baclofen, antiepileptic (vagal stimulation, levetiracetam), acupuncture, transcranial cerebral micropolarization, epidural stimulation, modified motion-induced restriction therapy (MMIRT), stem cell therapy, as well as some other complementary/palliative approaches to the correction of clinical manifestations of various forms of CP. The final part of the article presents the attitude of modern evidence-based medicine to the main methods of the alternative/complementary treatment of cerebral palsy. These data are based almost exclusively on international systematic reviews and relevant meta-analyses.
CLINICAL AND ECONOMIC EFFICIENCY OF LAPAROSCOPIC OPERATIONS IN EMERGENCY ABDOMINAL SURGERY IN CHILDREN
Authors: Dyakonova Elena Yu. , Kirgizov I. V. , Poddubny I. V. , Glibina T. M. , Yatsyk S. P. , Bekin A. S.
Published: June 2019

The data of the analysis of the efficacy of the use of laparoscopic operations in comparison with open surgical interventions for ten years in 8462 children with the acute surgical pathology of the abdominal cavity on the basis of an emergency surgical hospital are presented. Laparoscopic operations were performed in 4984 (59%) patients, and open surgical operations were performed in 3478 (41%) patients. In the treatment of acute surgical pathology in children, laparoscopic operations have been established to provide: low traumatic operative access and manipulation; visual control of all stages of the operation; relief of pain syndrome and intestinal paresis; early recovery of impaired functions and the patient activity; decline in the number of postoperative complications, the prevalence of adhesions; significant reduction in the length of stay in the hospital; excellent cosmetic result. The authors showed the execution of laparoscopic surgical interventions to be economically more profitable if compared with open operations in children.
LAPAROSCOPIC SURGERY IN ACUTE GYNECOLOGICAL PATHOLOGY IN GIRLS
Authors: Dyakonova Elena Yu. , Poddubny I. V. , Glybina T. M. , Yatsyk S. P. , Bekin A. S.
Published: June 2019

Data on the efficacy of laparoscopic and open operations in girls with various forms of gynecological pathology are presented. The study included 1771 girls aged from several days of life to 17 years with acute gynecological pathology. The main group included 1180 patients who underwent laparoscopic surgery. The reference group was 591 patients with gynecological pathology, who underwent open surgery. Laparoscopic operations were established to provide cosmetic advantages, a reduction in the duration of the operation and the volume of intraoperative blood loss, the duration of postoperative analgesia, the restoration of peristalsis, and the initiation of enteral nutrition. At the same time, the duration of stay of patients in the hospital was halved. The authors believe the treatment to be conducted with the joint participation of a child surgeon and a children’s gynecologist at all stages of the examination and treatment to ensure the effectiveness of laparoscopic surgery.
CHILDREN’S HEALTH IN RUSSIA: HISTORY AND TASKS OF THE DECADE OF CHILDHOOD (TO THE 255TH ANNIVERSARY OF THE STATE SYSTEM OF CHILD HEALTH)
Authors: Fisenko Andrey P.
Published: June 2019

The review is devoted to the analysis of the historical stages of the formation of the state system of child health protection in Russia. Innovative organizational technologies of Russian pediatricians were indicated to have become the most important component of the Soviet system of maternal and child health. In Soviet Russia, the issues of child health were priority areas in the social policy of the State. The national character, the creation of a socio-legal base for the protection of motherhood and childhood determined in the country the dynamic development of a network of institutions providing medical and preventive care for children, allowed achieving significant positive results in reducing the infant mortality rate and fighting socially caused forms of pathology in children. The Decade of Childhood determines new promising directions for the development of the system for the protection of motherhood and childhood.
BLOOD MATRIX METALLOPROTEINASES LEVELS IN CYSTIC FIBROSIS CHILDREN (TEN YEARS OBSERVATION)
Authors: Egorov Maksim S.
Published: June 2019

Introduction. Destructive fibrotic changes in lung tissue play a key role in the pathogenesis of cystic fibrosis (CF) in children. The development of pulmonary fibrosis may be caused by a violation of the pattern of matrix metalloproteinases (MMPs) and elevated production of profibrogenic growth factors (TGF-β1). Aim of the study. To compare the peculiarities of MMP patterns and transforming growth factor TGF-β1 with the data of the visualisation of airways features in cystic fibrosis (CF) children. Patients and Methods. The study included 80 inpatients aged of from 3 months to 18 years suffered from СF with the involvement of the lungs and digestive system observed for ten years. All patients were administered antibiotics (cefoperazone/sulbactam, ceftazidime, tienam, meropenem, amikacin) and inhalation (colisthmethate sodium, tobramycin) intravenously for a long time period. The reference group consisted of 16 children without pulmonary pathology. Blood serum concentrations of transforming growth factor-β1 (TGF-β1), matrix metalloproteinases (MMP-2, MMP-8, MMP-9) and tissue inhibitor of matrix metalloproteinases (TIMP-1) were determined by ELISA method. The morphological features of airways were evaluated by means of computer tomography (CT) with (GE Discovery CT750 HD). Results. In CF children patients blood serum MMP9 levels were significantly higher whereas TIMP-1 and MMP-2 appeared to be less than in children with intact airways. TGF-β1 levels in CF children were 9.8 times more than in cases from the reference group. CT data showed the pronounced changes in the airways structure as multiple bronchoectasias and pneumofibrosis. Conclusion. The revealed morphologic signs of the deterioration in airways’ structure in СF children patients can be related to the elevation of the rate of the fibrosis development due to the violation in the MMP and profibrogenic factors patterns and transforming growth factor TGF-β1.
DIAGNOSIS AND TREATMENT OF PHENYLKETONURIA: OPPORTUNITIES AND PROSPECTS
Authors: Bushueva Tatyana V.
Published: June 2019

A review of current data on phenylketonuria (PKU) and the differential diagnosis of various forms of hyperphenylalaninemia (HFA) is presented. There are considered existing worldwide recommendations for the treatment of patients with classical PKU and HFA. Neonatal screening has been shown to provide an early diagnosis of classical PKU and HFA, and the timely appointment and commitment of patients with a hypophenylalanine diet remains to be the main method for preventing CNS damage. Molecular diagnosis of PKU helps to confirm the results of laboratory screening of newborns and facilitates the choice of treatment tactics. Drug therapy with sapropterin is vital for HFA, due to tetrahydrobiopterin deficiency, and may also be applicable in patients with classical PKU.
GENETICALLY DETERMINED DISEASES IN THE STRUCTURE OF CEREBRAL PALSY IN CHILDREN
Authors: Pak Lale A. , Kuzenkova L. M. , Fisenko A. P. , Naidenko A. V.
Published: June 2019

There are presented results of own clinical studies of instrumental characteristics of children with hereditary diseases, initially observed with a diagnosis of cerebral palsy. Under the supervision, there were 44 children aged 2 to 16 years, including 23 boys and 21 girls. All patients were diagnosed with cerebral palsy at different age periods of life. At the same time, another type of cerebral palsy (G80.8) was established in 34 patients, spastic diplegia (G80.1) - in 5 patients, spastic cerebral palsy (G80.0) - in 4 children, pediatric hemiplegia (G80.2) - in 1 child. Prospective observation of patients revealed they to have separate phenotypic features not typical of cerebral palsy and brain MRI data, which determined the need to continue the diagnostic search with the involvement of molecular genetic studies and allowed us verifying a variety of genetically determined diseases. There is presented a comparative analysis of clinical symptoms and results of examinations of patients with genetically determined diseases and children with cerebral palsy.
PROTEOLYTIC ENZYMES AND CYTOKINES IN CHRONIC BRONCHOPULMONARY DISEASES IN CHILDREN
Authors: Vasilieva Elena M. , Smirnov I. E. , Fisenko A. P. , Bakanov M. I. , Bogatyryova A. O. , Smirnova G. I. , Kucherenko A. G. , Simonova O. I.
Published: June 2019

A total of 288 children with chronic inflammatory diseases of the lung (HIDL), including cystic fibrosis (CF), were examined comprehensively. Significant activation of neutrophilic elastase (NE) in the chronic pulmonary heart (CPH) and an increase in the activity of cathepsin G (according to the activation of anti-cathepsin-G) in CPH patients was established. An increase in the level of matrilysin - matrix metalloproteinase-7 (MMP-7) as the condition worsened was also found in patients with chronic leukemia; A significant increase in the content of MMP-7 is typical not so much for CPH patients, but for СF patients, in particular, during the formation of CPH in them. In СF patients, even without worsening the condition in the form of pulmonary arterial hypertension (PAH), the developing pulmonary heart (DPH) and CPH, the levels of MMP-7 were increased more significantly than in congenital lung malformations cases. In patients with pulmonary arterial hypertension (PAH) grade 1, the levels of IL-4 and IL-6 were 11.1 and 4.4 times higher than in controls, respectively. In PAH grade 2 children, the concentrations of IL-4 and IL-6 were 11.5 and 4.8 times higher than in controls. The dynamics of the content of endothelin-1 in the blood of patients was also characterized by an increase in its concentrations in HIDL patients by 4.5, 2.4 and 4.7 times, respectively, compared with the control. The content of nitric oxide in the blood of PAH patients was significantly lower than in the control and directly depended on the severity of PAH.
IMPROVEMENT OF COMBINED MULTIMODAL ANESTHESIA FOR ABDOMINAL SURGICAL INTERVENTIONS IN CHILDREN
Authors: Fayziev Otabek Ya. , Agzamhodjaev T. S. , Yusupov A. S. , Mamatkulov I. A.
Published: June 2019

The aim of the study was to enhance the efficiency and safety of the combined methods of anesthesia using propofol and epidural anesthesia for the abdominal surgery in children by assessing the hemodynamic regulation of the heart rhythm and the clinical course of anesthesia. Materials and methods. We studied children aged of 1 to 14 years operated for diseases and malformations of the abdominal cavity. To ensure the anesthetic protection in 57% of affected children there was used combined epidural anesthesia by bupivacaine combined with propofol and fentanyl in cases from the 1 (main) group and in 43% of affected children there was applied the combined anesthesia by fentanyl and droperidol with lidocaine epidural anesthesia - 2 (control) groups. Results The results showed the relative stability of the patients providing adequate pain relief after the surgery in children. Use of a combination of drugs: early fentanyl analgesic effect develops, whereas propofol implements its action later, and provides a prolongation of analgesia. Propofol, fentanyl with epidural analgesia bupivacaine for analgesic effect appeared to be several times higher than methods of neuroleptanalgesia.
ACADEMICIAN M.YA. STUDENIKIN. 95 YEARS OF HIS BIRTHDAY
Authors: Fisenko Andrei P. , Smirnov I. E.
Published: June 2019

A review of the basic data on the life and creative paths of the outstanding domestic pediatrician, Academician of the Academy of Medical Sciences of the USSR, M.Ya. Studenkina On his initiative, for the first time in the country, at the Institute of Pediatrics of the Academy of Medical Sciences of the USSR there were created specialized departments and there were formed scientific schools, which were united by the main goal - the creation of effective rehabilitation systems for children with various forms of pathology and the development of new prevention methods to ensure the reduction of morbidity, disability, and child mortality. Thus, as far back as the 60s of the last century, M.Ya. Studenikin contributed to the differentiation of pediatrics into promising clinical disciplines, thanks to which the Institute of Pediatrics became a multidisciplinary clinical institution. The range of academic interests of academician Studenikin is quite wide. He is the author of more than 300 scientific works, including 14 monographs and more than 44 chapters in collective manuals. The personal contribution of academician M.Ya. Studenikina in pediatric science and practice is determined not only by his monographs but also by the established scientific school: 69 doctoral and 82 Ph.D. theses have been defended under his leadership. In 1996, the Council for Grants under the President of the Russian Federation named the Institute of Pediatrics of the Russian Academy of Medical Sciences as the country’s leading scientific school, and Academician M.Ya. Studenikin is recognized as the leader of the pediatric scientific school.
Capturing Context: The Role of Social Support and Neighborhood on the Psychological Well-Being of African American Families
Authors: Parker Amittia , Blackwell Angela
Published: June 2019

Background

Mental health is a serious public health concern that is uniquely devastating for African American families.

Objective

This study systematically critiques the body of work documenting the mediating role of social support and neighborhood context on the psychological well-being of African American families.

Methods

This review used the PRISMA multistate process.

Findings

Several important findings are drawn from this study: a) social support and neighborhood context shape psychological well-being, b) existing studies are limited in capacity to capture context despite having contextualized frameworks, c) African centered theory is missing.

Conclusions

Social support and neighborhood context matter. Future researchers must employ methods to capture this context and the link to mental health in African American communities where disproportionate risks exist.
Projeto Varal Fotográfico Humano: A construção estética tendo o corpo como suporte
Authors: Corrêa Tatiane Costa , Giannini Carolina
Published: June 2019

Este relato de experiência é um estudo de caso que pretende descrever as relações entre ações de educação-não formal colocadas em prática por diferentes profissionais e o processo de dialogo com instituições de origens diferentes (privada e terceiro setor), através de suas peculiaridades, registrar como o saber se constituiu por meio de contribuições distintas. Propomos apresentar o trabalho desenvolvido dentro programa de protagonismo juvenil, que atendeu adolescentes de 12 a 17 anos em uma ONG, Grupo Primavera, situada na região periférica da cidade de Campinas, que utilizou a fotografia como ferramenta para a implementar  reflexão de consciência social e auto-estima dos participantes, auxiliando em retomada de valores  para o despertar do exercício de cidadania. As fotografias utilizadas na mostra tinham como superfície expositora o corpo dos seus participantes, onde a imagem foi  moldada a cada olhar que alimentou-se da cultura local de seu tempo vivido e em forma de varal fotográfico humano, devolve-lhe nesta mesma cultura o movimento. Desta forma visou despertar comunicação entre ONG e comunidade, tendo seus limites expandidos pela prática social nas ruas do bairro. As ferramentas para o desenvolvimento do projeto experimental de linguagem fotográfica, foram: construção do olhar,  estéticas corporais e suas possibilidades imaginárias.
Relação professor-aluno: o sarcasmo no sítio de relacionamentos (online) orkut
Authors: Oliveira Everton Luiz de
Published: June 2019

O presente trabalho visa levantar algumas reflexões acerca das animosidades e conflitos existentes nas relações entre professores e alunos, desvendando suas influências nos processos educacionais/formativos. Serpenteando através de algumas obras do filósofo frankfurtiano Theodor W. Adorno, do professor Antônio A. S. Zuin, além de outros teóricos, objetivamos entender quais os caminhos que levaram os alunos a assumirem posturas sarcásticas e agressivas frente aos seus professores, delineadas no campo da objetividade ou da não tão evidente subjetividade, explicitada e materializada, atualmente, por meio do sítio de relacionamentos online Orkut. Neste sentido, sustentamos a ideia de que o professor precisa reescrever sua relação com o aluno, deixando de lado sua soberba intelectual e seu sarcasmo agressivo, assumindo sua limitação diante dos conhecimentos do mundo pós-moderno com suas inúmeras estruturas de veiculação de informações e conhecimentos e intencionando posturas que, possivelmente, reduzirão os abismos relacionais e afetivos entre professor(es) e aluno(s) e humanizando o seu proceder didático-pedagógico. Estas condições são imprescindíveis à aprendizagem.
Tecnologia Educacional e o Enfoque Sociocomunitário
Authors: Soffner Renato Kraide , Barbosa Anderson Luiz
Published: June 2019

Este trabalho considera o papel das modernas tecnologias de informação e comunicação no contexto de uma descentralização dos processos de educação, contribuindo para a efetiva realização da educação não-formal do ponto de vista sociocomunitário. Reconhece a importância da certificação de competências reais, e a premissa de que vivemos numa era de excesso de informação, base para a construção de conhecimento de vida. Também se aceita a existência de uma crise epistêmica na condução dos processos de ensino e aprendizagem, que pode ser afetada positivamente pela plena disponibilidade de novas tecnologias de informação e comunicação, embora com considerável falta de compreensão do emprego pedagógico e epistemológico destas. Temos uma oportunidade de desenho de uma nova visão da educação, pela criação de uma real comunidade de âmbito global para a troca de idéias e de solução de problemas. A possibilidade de uma aprendizagem global, dentro do conceito de Inteligência Coletiva, poderá trazer benefícios para as comunidades aprendentes, num patamar nunca visto. É preciso compreender a profunda alteração epistemológica que a tecnologia moderna nos oferece, imaginando um novo modelo pedagógico, qual seja, o emprego criativo e o desenvolvimento de novas tecnologias de suporte aos processos de ensino, de aprendizagem e pesquisa. Há que se estudar o papel das novas mídias nas relações sociais e em nossas vidas, considerando uma nova visão pedagógica da aprendizagem participativa, colaborativa e inventiva.
O Movimento Sem Terra e a educação escolar: a construção de uma proposta pedagógica para além dos muros da escola
Authors: Machado Vitor
Published: June 2019

Este trabalho procurou desenvolver algumas reflexões sobre o modelo de educação e de escola do ensino fundamental, implantado nos acampamentos e assentamentos do MST (Movimento Sem Terra), entre a última década do século XX e o início da primeira década do século XXI. As discussões foram realizadas adotando-se como referência alguns textos publicados no Caderno de Educação nº 13, edição especial, que se intitula “Dossiê MST Escola”, produzido pelo Instituto de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária (ITERRA), organizado pelo Setor de Educação do MST, no ano de 2005. Esse material reúne as mais importantes análises e reflexões acerca de documentos oficiais elaborados pelos Sem Terras, que regem os modelos de educação e de escola, aplicados em seus acampamentos e assentamentos. Através de uma análise sintetizada de alguns desses documentos, discutimos passo a passo, a trajetória e os avanços das propostas pedagógicas do MST.
O Papel do Ledor na Educação do Ocidente Contemporâneo
Authors: Andrade Yara Helena de
Published: June 2019

Este artigo pretende investigar a amplitude do papel do ledor na educação de nosso tempo, não necessariamente tratando-se da escolarização tradicional, mas também considerando-a. Tenciona-se esboçar aqui como a escuta da leitura pode ser um caminho importante quando, por qualquer motivo, algum indivíduo não pode ler por si, tornando-se leitor por meio das palavras de um ledor, considerando-se, para isso, as diversas faixas etárias e as distintas formas físicas de se estar-no-mundo.
Interações entre a educação e a cidade: a implantação do Liceu Coração de Jesus na cidade de São Paulo
Authors: Querido Débora Maria Marcondes
Published: June 2019

Partindo da importância das condições do entorno de uma instituição educativa como um dos princípios modeladores desta educação – seja esta escolar ou não - o presente estudo faz uso do caso da implantação do Liceu Coração de Jesus, a primeira casa salesiana no estado paulista, como exemplo de uma construção de uma instituição educativa. O contexto sócio-político da cidade de São Paulo nas ultimas décadas do século XIX é aprofundado no sentido de propor uma compreensão da formação de modelos escolares que, institucionalizados pelo Estado, balizaram a educação paulista. Por meio da implantação salesiana é vislumbrado diferentes quadros que compõem o cenário daquela sociedade. Além dos movimentos políticos, a condição e os interesses da Igreja Católica, a diversidade e a concorrência entre as propostas educativas possibilitaram uma reflexão frente aos múltiplos sentidos de educação. O olhar para a cidade, por outro lado, permite uma melhor compreensão de uma proposta educativa e, da mesma forma, de uma instituição escolar. Neste sentido, olhar o Liceu Coração de Jesus ultrapassa a reflexão sobre a escola, mas possibilita a compreensão de um espaço e as diferentes funções que um ensino assume ao interagir neste espaço.
Prova
Authors: Versieux Daniela Pereira
Published: June 2019

Coça a cabeça,limpa o suor,morde o lápis.
Ensaio: Comentários sobre a obra a “A Educação não formal e a cidade educadora”, de Jaume Trilla Bernet
Authors: Mendes Susel Cabrera Machado Alves
Published: June 2019

Esta obra objetiva desenvolver nos educadores a preocupação com a formação permanente e global do aluno que ao conhecer à cidade possibilita a re-significação tanto da própria identidade da cidade, para uma provável intervenção e construção do meio social e urbano; e uma real decodificação dos reais propósitos existentes da relação do(s) sujeito(s) com os objetos (espaços sociais e culturais). Assim, permite compreender qual é o grupo social, econômico e cultural beneficiado para que propósito eles existem e quem usufrui dos seus benefícios.
ApresentaÃ§Ã£o
Authors: Groppo LuÃ­z Antonio
Published: June 2019

A Revista de CiÃªncias da EducaÃ§Ã£o chega ao seu vigÃ©simo quinto nÃºmero, em seu dÃ©cimo terceiro ano de publicaÃ§Ã£o. Ã‰ uma alegria estar Ã  frente, como editor, deste periÃ³dico que se consolida como veÃ­culo de divulgaÃ§Ã£o de artigos acadÃªmicos, relatos de experiÃªncia e outros trabalhos que tratam da EducaÃ§Ã£o NÃ£o Formal, da EducaÃ§Ã£o SociocomunitÃ¡ria e da EducaÃ§Ã£o Salesiana, nÃ£o apenas no Brasil, mas tambÃ©m internacionalmente, destacando-se escritos vindos do Velho Continente.
Projeto riacho doce: uma experiência de ação sócio-educativa complementar à escola formal
Authors: Matos Sheila Cristina Monteiro
Published: June 2019

Os caminhos para uma educação de qualidade no ensino brasileiro tem sido uma preocupação nas investigações sobre políticas públicas educacionais. Assim, este trabalho propõe-se a apresentar uma experiência de ação complementar à escola formal na região amazônica. O referencial teórico está baseado nos estudos de Cavaliere, Menezes e Saviani. Como metodologias de trabalho de campo, utilizaram-se entrevista e técnicas de observação. Os sujeitos investigados são alunos de escolas da rede municipal de ensino, que, no turno inverso, complementam os estudos intelectuais com atividades sócio-educativas extra-curriculares, envolvendo esporte, artes, informática, educação, dentre outras, conduzindo-os a uma formação integral. Os resultados sinalizam que o Projeto Riacho Doce pode tornar-se um espaço alternativo em potencial para a extensão do horário escolar nas escolas públicas conveniadas, sobretudo por oferecer um espaço sociocultural de aprendizagem significativa e de práticas emancipadoras para a camada popular que ali estão inseridas.
Intervenção na escola: a comunidade como sujeito da mudança
Authors: Almeida Julio Gomes
Published: June 2019

Este artigo reflete sobre dados de uma pesquisa que buscou verificaraté que ponto é possível um diretor de escola realizar intervenção naunidade onde atua. Para efeito do referido estudo, a palavra interven-ção foi definida como a participação do diretor na dinâmica vivenciadapelos grupos que interagem no cotidiano escolar. O referido estudorealizou-se em uma escola da rede pública municipal durante a implan-tação do Projeto Escola Aberta. Tratou-se de uma pesquisa qualitativana qual se assumiu como procedimento de coleta de dados a análi-se documental, completada por meio de entrevistas semiestruturadascom educadores e pessoas da comunidade. Além disso, recorreu-se àreflexão sobre a própria prática do diretor que, além de pesquisador,assumiu também o lugar de sujeito da pesquisa. Concluiu-se que aimplantação do Projeto Escola Aberta pode ser vista como um pro-cesso de intervenção e que, embora não se possa considerar que estefoi realizado pelo diretor isoladamente, ele desempenhou papel impor-tante pois promoveu a inclusão de outros sujeitos na gestão da escola, contribuindo à efetivação de um movimento de mudança que envolveuos diversos segmentos da comunidade escolar.
Apresentação - Os 60 Anos da Presença Salesiana no Ensino Superior
Authors: Miranda Antonio Carlos , Bissoto Maria Luisa
Published: June 2019

Retratos de uma história, aquela da presença salesiana no Brasil, a qual se imbricou àprópria história brasileira, marcando também, importantemente, a historicidade mesma da educação nacional. A fundação das obras salesianas acima citadas marcou o começo de umacaminhada bem sucedida. A chegada ao Ensino Superior na unidade educacional de Lorena,em 1952, e a permanência nesse nível de ensino há sessenta anos, consolidando-se no CentroUniversitário Salesiano de São Paulo, atesta a seriedade e a excelência do trabalhodesenvolvido. O que se destaca aqui, contudo, não é o sucesso de um “empreendimento”educacional, mas, mais profundamente, aquele de uma filosofia educacional pautada nointrínseco respeito ao educando.
Práxis sociocomunitária em seu arcabouço salesiano
Authors: Tarcha Amaral de Souza Rodrigo
Published: June 2019

No presente artigo realiza-se uma aproximação da atual prática Sociocomunitária comos conceitos e elementos educativos salesianos. São demonstradas ainda, em uma gama de conceitos em Ciências da Educação, a articulação e contribuição da educação Sociocomunitária salesiana como meio interventor social em uma perspectiva demobilização, politização e emancipação transformadora.
Quadrat I+II: a peça serial de Samuel Beckett
Authors: Gatti Luciano
Published: June 2019

O artigo aborda a peça para televisão Quadrat I+II, dirigida por Samuel Beckett para a Süddeutscher Rundfunk (SDR) em Stuttgart, como um modelo de peça serial. Os procedimentos serialistas da peça são discutidos no contexto de uma problematização da organização narrativa e dramática do tempo, algo que Beckett realiza em suas demais obras, mas assume contornos específicos no caso de uma peça para a televisão. Nesse contexto, as condições de produção da peça também são levadas em consideração. Palavras-chave: Samuel Beckett, peça para televisão, serialismo. Abstract. The article focuses on the television play Quadrat I + II, directed by Samuel Beckett for the Süddeutscher Rundfunk (SDR) in Stuttgart, as a model of serial play. The serialist procedures of the play are discussed in the context of a problematization of the narrative and dramatic organization of the time, which Beckett accomplishes in his other works, but assumes specific contours in the case of a television play. In this context, the production conditions of the play are considered.Keywords: Samuel Beckett, television play, serialism.
Samuel Beckett e Stan Douglas: aproximações pontuais
Authors: Benetti Liliane
Published: June 2019

Este texto parte de pistas deixadas em Goodbye Pork-Pie Hat (1988), ensaio do artista visual canadense Stan Douglas sobre Film e as peças para televisão de Samuel Beckett, e pretende discutir a recorrência de alguns procedimentos beckettianos na produção de Douglas, especialmente nas séries Television Spots (1987-88) e Monodramas (1991). Palavras-chave: Samuel Beckett; peças para TV; artes visuais contemporâneas; multimídia Abstract: This short text has as its starting point some clues left in Goodbye Pork-Pie Hat (1988), essay by Canadian visual artist Stan Douglas on Film and TV pieces by Samuel Beckett, and aims to discuss the recurrence of Beckett’s procedures in Douglas's production, especially in Television Spots (1987-88) and Monodramas (1991).Keywords: Samuel Beckett; television pieces; contemporary visual arts; multimedia
Para uma avaliação mais objetiva das traduções de poesia
Authors: Britto Paulo Henriques
Published: June 2019

A avaliação de uma tradução de poesia é uma tarefa complexa e delicada. Temos consciência de que o texto poético trabalha com a linguagem em todos os seus níveis — semânticos, sintáticos, fonéticos, rítmicos, entre outros. Idealmente, o poema deve articular todos esses níveis, ou pelo menos vários deles, no sentido de chegar a um determinado conjunto harmônico de efeitos poéticos
Poemas esparsos de François Rabelais
Authors: Gontijo Flores Guilherme
Published: June 2019

Este poema foi publicado em 1524, no início do tratado de André Tiraqueau sobre as leis do casamento: De legibus cannubialibus et jure maritali (Sobre asleis do casamento e o jus marital). Na dedicatória das Cartas médicas de Manardi, Rabelais faz alusão à obra Tiraqueau.
Regras de fuga: quatro poemas
Authors: Carrias Eleazar Venancio
Published: June 2019

-Sobre os instantes solares-Didática-Mito-Fuga
Quando Beckett falha pior: No’s Knife, adaptação para o palco de Textos para nada
Authors: Do Amarante Dirce Waltrick
Published: June 2019

Este ensaio focaliza as relações entre a palavra escrita e o palco. Dentre os aspectos estudados, destacamos No’s Knife, uma seleção de Texts for Nothing (tradução de Textes pour rien), de Samuel Beckett, concebida e encenada pela renomada atriz irlandesa Lisa Dwan.Palavras-chave: Samuel Beckett; Lisa Dwan; palavra; palco; performance. Abstract: This paper discusses the relationship between written words and the stage. Amongst the aspects presented in the text, the most relevant one is the proccess of making  No’s Knife (a selection of Samuel Beckett’s Texts for Nothing), conceived and performed by the renowed Beckett interpreter Lisa Dwan.Keywords: Samuel Beckett; Lisa Dwan; written word; stage; performance.
"É preciso continuar" - Caminhos da ficção de Beckett em sua tentativa de seguir adiante
Authors: Gonçalves Lívia Bueloni
Published: June 2019

A prosa de Beckett caracteriza-se por um embate entre a insatisfação com o ato de narrar e a necessidade de seguir adiante. Concentrando-se principalmente na passagem da segunda para a terceira fase da ficção do autor, o artigo reflete sobre as mutações do narrador beckettiano. Entre elas, destaca-se o desenvolvimento do expediente da voz – de instância perturbadora em O inominável e nos Textos para nada a narradora assumida em Companhia.Palavras-chave: Samuel Beckett; prosa beckettiana; narrador; voz; Companhia Abstract: Beckett’s fiction is characterized by a struggle between the dissatisfaction with the act of narrating and the need to move on. Focusing mainly in the passage from the second to the third phase of his fiction, this article reflects upon Beckettian narrator’s mutations. Among them, the development of “the voice” is highlighted – from a disturbing device in The Unnamable and Texts for nothing to a recognized narrator in Company.Keywords: Samuel Beckett; Beckettian fiction; narrator; voice; Company.
A difusão do pensamento bakhtiniano no Ocidente: uma leitura dos contextos de recepção no Brasil
Authors: Sipriano Benedita França , Gonçalves João Batista Costa , Sipriano Benedita França
Published: June 2019

A consolidação do pensamento do teórico russo Mikhail Bakhtin (1895-1975) como influenciador de diversas áreas das ciências humanas, em especial os estudos da linguagem, foi construída historicamente, a partir de valores e confrontos em determinadas conjunturas histórico-sociais. Este artigo objetiva discutir sobre o processo de difusão do pensamento bakhtiniano no Ocidente, sobretudo nos diferentes contextos de recepção dessa abordagem no Brasil, abordando, em especial, a questão das traduções da obra bakhtiniana no país. O trabalho discute, também, a problemática dos “textos disputados” e o debate sobre a configuração do chamado Círculo de Bakhtin, com ênfase para uma reflexão sobre o lugar ocupado pelos estudiosos russos V. N. Volóchinov e P. N. Medviédev na constituição desse arcabouço teórico-metodológico. Por fim, pode-se destacar que a chamada Análise Dialógica do Discurso não é uma abordagem fechada e não se configura como um campo delimitado de análise do discurso, mas é fruto do trabalho de estudiosos brasileiros que vêm desenvolvendo pesquisas cujo fico condutor é a concepção sócio-histórico-ideológica de linguagem empreendida pelo Círculo de Bakhtin.
Documentos oficiais em diálogo
Authors: Brait Beth , Nunes Jozanes Assunção
Published: June 2019

Este artigo tem por objetivo refletir sobre a contribuição de autores russos para a ciência da linguagem, do ponto de vista epistemológico, teórico e metodológico, sinalizando a maneira como, ainda hoje, a perspectiva dialógica, deles derivada, possibilita a compreensão de discursos contemporâneos socialmente significativos. Para dar conta dessa tarefa, dois aspectos foram metodologicamente delineados: (i) a escolha dos pensadores que participam do hoje denominado “Círculo de Bakhtin” e cuja concepção de linguagem mudou o paradigma dos estudos linguísticos e literários; (ii) a delimitação do corpus em torno de documentos oficiais brasileiros contemporâneos: Pareceres CNE/CES n. 492/2001 e CNE/CP n. 2/2015, que fundamentam, respectivamente, as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Letras e novas Diretrizes Curriculares para formação de professores. A análise dialógica evidenciou que, ao dialogarem, os documentos afirmam posições axiológicas centrípetas, reveladas no estabelecimento de normas para os cursos de Letras, objetivando direcionar a constituição dos projetos pedagógicos dos cursos.
O Romance Polifônico de Dostoiévski: Questões de linguagem, dialogismo e gênero
Authors: Guimarães Fernanda Taís Brignol , Sobral Adail
Published: June 2019

Este estudo trata da categoria de romance polifônico, empregada atribuída por Bakhtin para caracterizar a obra de Dostoiévski, em oposição ao romance monológico anterior a ele. Iniciamos por apresentar brevemente o contexto em que se desenvolveu o estudo de Bakhtin sobre a polifonia na obra de Dostoiévski. Em seguida discutimos as duas categorias do romance, criadas pelo filósofo russo, a saber: romance monológico e romance polifônico, e abordamos as especificidades do gênero romance, que fizeram com que Bakhtin tomasse esse gênero como objeto de suas investigações. Por fim, tratamos da polifonia caracterizada por Bakhtin como típica do romance dostoievskiano.
Bakhtin e Vygotsky: tecendo as bases para o letramento jurídico
Authors: Emiliano Gonzaga Silvia Regina , Jung Neiva Maria
Published: June 2019

Tendo em vista a importância dos Novos Estudos de Letramento como campo epistemológico para as discussões do ensino de língua materna,  o objetivo deste artigo é discutir a respeito da necessidade do letramento jurídico na disciplina Linguagem Forense para alunos do 1º ano do curso de Direito em uma faculdade particular, uma vez que no contexto jurídico utiliza-se linguagem  específica, como os brocardos e expressões latinas, que encerram diversos conceitos básicos dessa área de conhecimento, mas numa linguagem que não é conhecida por boa parte dos alunos que ingressa na vida acadêmica do curso de Direito. Assim, ancorados nos pressupostos bakhtinianos, vygotskyanos, nos Novos Estudos de Letramento e em autores, professores e advogados da esfera do Direito, partimos da exposição e análise do plano de ensino da disciplina Linguagem Forense e, nele, os conteúdos previstos anualmente e os definidos para o 3º bimestre, quando os alunos estudam a linguagem técnica, com a qual precisam familiarizar-se para compreender e desenvolver de forma adequada os textos que serão seus instrumentos de trabalho e estudo no decorrer do Curso e na sua vida profissional.
OITO POETAS BRASILEIROS CONTEMPORÂNEOS
Authors: Collin Luci
Published: June 2019

Antologia que reune a produção, em boa parte inédita, de oito vozes significativas da poesia brasileira contemporânea.
Engaging Robots as Nursing Partners in Caring: Nursing as Caring Meets Care-Centered Value-Sensitive Design
Authors: Schoenhofer Savina O. , van Wynsberghe Aimee , Boykin Anne
Published: June 2019

Given global proliferation of healthcare robots in hospital and home settings, guidance for shared nurse–robot practice is essential if nurses are to be influential participants in the design, implementation, and evaluation of this new practice partnership. Van Wyneberghe's Care-Centered, Value-Sensitive Design-approach, grounded in ethical theory and healthcare robotics, was identified as a likely fit with the grand nursing theory of Nursing as Caring. Following analysis of congruence and dissonance, a model for a new middle range theory was developed. The Dance of Living Caring has the potential to maintain caring as nursing's central value as robotic technology advances.
Structure of Atomic Nuclei and Periodical Law of Mendeleev
Authors: Alexander Kholmanskiy
Published: June 2019

In the work, the nuclei structure was modeled by a system of shells consisting of combinations of spherical and annular vortices. Having connected the spin and the magnetic moments of the nuclei with the dynamics of the outer shell of the nucleus, we determined its type and carried out a semiempirical calculation of the parameters of its structure for stable and unstable nuclear isotopes in the sequence of the order number Z from 1 to 37. Comparison of the obtained nuclear sizes with the radii of the electron shells of atoms made it possible to reveal a definite correlation. On the basis of it, it was concluded that the periodic law of Mendeleyev can determine the patterns in the change in the structure of the atomic nucleus.
Factors That Influence Bone-Ingrowth Fixation of Press-Fit Acetabular Cups
Authors: Wiznia Daniel H. , Schwarzkopf Ran , Iorio Richard , Long William J.
Published: June 2019

» In order to obtain long-term osseointegration, a press-fit acetabular cup must gain initial rigid stability with limited micromotion. In addition, the implant surface must promote ingrowth and maintain contact with viable bone.

» Two-dimensional (2D) ongrowth surfaces that have been plasma-spray-coated (heated titanium alloy powder that is flame-sprayed on the substrate) and blasted with grit (surface roughness 4 to 6 µm) achieve fixation via bone interlocking into irregularities in the surface of the implant. Tridimensional ingrowth surfaces, such as titanium fiber mesh (titanium fiber diffusion-bonded to the substrate) and sintered cobalt-chromium and titanium beads, yield secure fixation when bone forms in the voids of the 3-dimensional (3D) surface.

» Porous metals that mimic the trabeculae of bone and have a modulus of elasticity similar to bone have higher coefficients of friction than older designs and have demonstrated excellent osteoconductive properties. Not only do these highly porous 3D ingrowth surfaces have a high coefficient of friction, they have demonstrated higher initial stability compared with 2D ongrowth surfaces and older 3D ingrowth surface designs.

» Acetabular cups promote biologic fixation with various tridimensional metal surfaces. Materials including porous Trabecular Metal (Zimmer Biomet) have been proven to achieve good osseointegration in patients with poor host bone, including patients with previous radiation exposure, osteonecrosis, or metabolic bone disease, or those who are undergoing revision surgery.
Iconografía y simbología en el camarín de Nuestra Señora del Rosario de Granada
Authors: Palma Fernández José Antonio
Published: June 2019

El Camarín de Nuestra Señora del Rosario (1727-1773), considerado por muchos como obra cumbre dentro de su tipología en el Barroco hispano, fue concebido desde sus orígenes, entre otras funciones, con una finalidad simbólica: ser un pequeño palacio celestial. Un proyecto con connotaciones terrenales siguiendo los modelos palaciegos y cortesanos de la época, pero también con muchos elementos que claramente querían hacer de él una porción del cielo en la tierra. Además de estas evocaciones simbólicas, también fue dotado de un potente programa iconográfico centrado en la interacción entre el bien y el mal, así como en la exaltación mariana. Para desarrollar tal programa se va a contar con los mejores artistas de la segunda mitad del siglo XVIII, resultando un conjunto excepcional de gran unidad temática.
El Museo de Bellas Artes de Córdoba y su apertura a la contemporaneidad desde 1904.
Authors: Osa Parra Alba
Published: June 2019

La dirección de Enrique Romero de Torres en el museo de Bellas Artes de Córdoba supuso un intento de adaptación a los nuevos tiempos, al igual que se trataba de hacer en otros museos de bellas artes españoles. En Córdoba se contempló una renovación del museo a partir de ciertas mejoras museográficas y el incremento de fondos con obras pertenecientes a las nuevas corrientes artísticas, lo que permitió la creación de la Sección de Arte Moderno a principios del siglo XX. Posteriormente, la institución sufrió un estancamiento que se prolongaría hasta inicios de la década de los ochenta, cuando Fuensanta García de la Torre asumió la dirección de museo, realizando una valiosa labor en cuanto a la ampliación de fondos ligados al arte contemporáneo sobre artistas coetáneos locales y cercanos al entorno cordobés.