bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Narrativas dominantes e marginais: modelos de formação de professores
Authors: Martines Elizabeth Antônia Leonel de Moraes
Published: March 2020

Neste trabalho, pretende-se relacionar o conceito de narrativas com os modelos de formação de professores que predomina(ra)m historicamente e os modelos que vêm se firmando nas últimas décadas, em vários países. Nos modelos emergentes, Ensino e Pesquisa são indissociáveis, as narrativas autobiográficas ganham destaque na formação e (re)construção de identidades pessoais e profissionais. As mudanças curriculares neste sentido implicam em (re)criação de contextos formativos que favorecem o desenvolvimento de capacidades consideradas necessárias nos novos tempos e que priorizam a experiência vivida, a expressão das vivências e um diálogo consigo próprio ampliando o autoconhecimento; o diálogo com os outros, incluindo os que construíram conhecimentos que hoje são referência e o diálogo com a própria situação, sendo a pesquisa-ação um caminho privilegiado na formação de educadores e a escola se torna o lugar privilegiado nesse processo.
A disciplina metodologia do trabalho científico ministrada em dupla docência: um relato de experiência
Authors: Marques Amanda Cristina Teagno Lopes , Valadares Flavio Biasutti
Published: March 2020

O artigo apresenta, à luz do relato de experiência, reflexões sobre a dupla docência na disciplina Metodologia do Trabalho Científico (MTC), ministrada em uma turma do curso de licenciatura em Letras Português. Tem como objetivo analisar as possibilidades e os desafios da dupla docência. Adota nos procedimentos metodológicos a ideia de sujeito da experiência, a partir da qual se analisa como a docência na Educação Superior, organizada com base no trabalho colaborativo entre docentes de áreas diferentes na mesma turma de alunos, tem o potencial de fomentar a interdisciplinaridade, contribuindo para a formação do futuro docente. Conclui que uma configuração didática em dupla docência contribui para efetivar a ampliação de conhecimento e para legitimar a importância da interdisciplinaridade na perspectiva de trabalho colaborativo na Educação Superior.
O pedagogo nos espaços escolar e não escolar: a cidadania no trânsito
Authors: Macedo Sheyla Maria Fontenele , Checcucci Maribel Machado Oliveira
Published: March 2020

A profissão do pedagogo tem delineado em sua história um perfil caleidoscópico, dada a pluralidade de papeis atribuídos na contemporaneidade a esse profissional, configurando-se esse ponto numa das problemáticas de sua identidade. As Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia (2006) foi um documento que abriu novos espaços de ação laboral e discussões nesse campo. Nesse artigo, objetivamos argumentar sobre o papel do pedagogo na esfera da Educação para a Cidadania no Trânsito, quer seja no espaço escolar ou não escolar. A pesquisa é de natureza qualitativa, bibliográfica e parte documental. Essa temática se abre como um espaço epistêmico repleto de complexidades e desafios para o que fazer do pedagogo, especialmente por ampliar consideravelmente a trama gnosiológica quanto ao papel que esse profissional desempenha na sociedade. Dos resultados, elucidamos que ensinar a educação para a cidadania no trânsito ainda é um espaço que se encontra como mata virgem epistêmica diante da natureza do trabalho do pedagogo. Revelamos ainda que educar para o trânsito, não é o mesmo que educar para a cidadania, já que o vocábulo cidadania carrega em si questões emblemáticas quanto à educação de cidadãos autônomos, sensíveis, reflexivos e participativos, em prol de uma sociedade humanizada.
Explorando as potencialidades das tecnologias móveis no ensino de Geografia
Authors: Junior Luiz Martins , Do Canto Josi Zanette , Martins Rosa Elisabete Militz Wypyczynski
Published: March 2020

O presente texto apresenta resultados de uma pesquisa de especialização que foi desenvolvida numa Universidade Federal e pública do Estado de Santa Catarina que teve como foco o ensino de Geografia e o uso das tecnologias móveis. Este estudo teve como objetivo geral desenvolver um aplicativo móvel de forma colaborativa como estratégia para o ensino de Geografia no Ensino Médio para resolver a questão: quais são as contribuições do desenvolvimento colaborativo de um aplicativo móvel para smartphones como recurso educacional na construção dos conhecimentos geográficos para o Ensino Médio? O método foi o do estudo de caso, com a participação de estudantes do Ensino Médio da Educação Básica de uma escola do sul do Brasil. Resultados indicam que a prática pedagógica auxiliou os estudantes na construção de conhecimentos geográficos. O aplicativo Além da atmosfera, desenvolvido a partir da Fábrica de Aplicativo demonstrou-se recurso potencial para ensino e aprendizagem articulados aos sujeitos que adentram no espaço escolar dominando diferentes tipos de tecnologias digitais. Permite repensar e ressignificar a formação de professores em tempos e espaços declarados digitais.
De volta para as ações educativas em Ariquemes/RO: formação continuada do PNEM na Amazônia Ocidental
Authors: Bertotti Mirian De Oliveira , Simões Robson Fonseca
Published: March 2020

Este trabalho mira-se em uma aproximação do debate acadêmico e traz  problematizações sobre o projeto intitulado PNEM, Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio, um programa de formação continuada do governo federal oferecido para os educadores. É resultado de uma pesquisa de Mestrado desenvolvida com docentes e discentes do Ensino Médio, assim como a equipe gestora de uma instituição escolar estadual na cidade de Ariquemes/RO, localizada no espaço da Amazônia Ocidental. A discussão acadêmica trouxe à tona as questões sobre as políticas educacionais formativas através das ações desenvolvidas pelos sujeitos, procurando compreender os reflexos pós-formação nas práticas docentes. Apoiamo-nos em estudiosos como Jesus (2014), Gadotti (1994), Freitas (2015), Souza e Gouveia (2010) que nos ajudam a refletir sobre as muitas lacunas quando a temática é a formação docente, questões estas que perpassam desde a elaboração do Projeto Político Pedagógico às ações educativas nas instituições de ensino. Mas quais foram os resultados encontrados nessa pesquisa? Quais as experiências educativas exitosas? Com os canais de percepção livres para perceber matizes, nuances, cores, sons, fragrâncias, é possível que as equipes escolares possam (re)alimentar novas esperanças e novos paradigmas nas instituições de ensino que trabalham com os sujeitos da Educação Básica.
Um olhar sobre o fazer artístico e os desafios do professor de arte nos anos iniciais
Authors: Coelho Edinaldo Gonçalves , Chediak Sorhaya
Published: March 2020

O presente artigo tem como objetivo abordar o conceito de “atividade criadora” de Lev Vygotsky, bem como o “fazer artístico” segundo Ana Mae Barbosa, respondendo a dois questionamentos: O professor deverá impor limites nas atividades criadoras de arte? Como devem ser as intervenções do professor de arte nos anos iniciais? Buscamos responder tais questionamentos a partir da reflexão sobre como se dá a práxis pedagógica desses conceitos, e como as intervenções de professores de arte nos anos iniciais do ensino fundamental acontecem. Como suporte para nosso estudo, buscamos fundamentos na Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa e nos pensamentos de Vygotsky e Arnheim sobre a imaginação e a atividade criadora dos estudantes. Esta pesquisa caracteriza-se como uma pesquisa bibliográfica. Os resultados apontam a relevância da relação entre a prática e teoria na ação docente, assim como a necessidade do conhecimento dos períodos do desenvolvimento da criança para evitar que esses sejam acelerados.
A práxis da educação: desafios contemporâneos
Authors: Stürmer Arthur Breno
Published: March 2020

A práxis da educação: desafios contemporâneos traz ao público as preocupações com saberes e fazeres que estão na ordem do dia, mas que se colocam como verdadeiros desafios para o futuro. São desafios de todos os tipos que, submetidos a uma análise rigorosa, reportam-se à prática cotidiana, na escola. Quer dizer, assume-se a pluralidade de temáticas que têm lugar, hoje, no ambiente escolar. A coragem para enfrentar tal desafio é a primeira marca distintiva desta obra. A práxis na educação tem o objetivo de contribuir com as atuais discussões no cenário educacional, com especial atenção aos desafios da docência no século XXI. Está dirigida a leitores que atuam na educação escolar, gestores educacionais e público em geral interessado em práticas inovadoras na educação.
Portfólio na formação do pedagogo: memórias e docência na educação infantil
Authors: Do Nascimento Anelise Monteiro , Barbosa Silvia Neli Falcão
Published: March 2020

Neste artigo apresentamos a experiência de formação de professores no curso de pedagogia de uma Universidade Federal, com o foco na especificidade da docência na Educação Infantil. Em busca de procedimentos que tornem a formação um espaço que se constituía como experiência através do resgate da memória dos estudantes, utilizamos como estratégia metodológica a elaboração de portfólios, por acreditar que esse é um instrumento de avaliação que traz o sujeito para o centro do  processo de aprendizagem. Os dados apresentados foram produzidos por vinte e cinco estudantes. Como resultado destaca-se que o uso do portfólio abre perspectivas para a construção de novos conhecimentos ao cruzar: história pessoal, pesquisa acadêmica, conhecimento das políticas públicas e investigação de práticas pedagógicas.
Ensino religioso e as religiões afro-brasileiras: visões de um professor
Authors: Torres Rusiane da Silva , Carvalho Guilherme Paiva de
Published: March 2020

Esse trabalho tem como finalidade analisar o Ensino Religioso perante as múltiplas religiões, tomando como objeto de análise uma escola pública, localizada no município de Apodi-RN. Diante do objetivo estabelecido, a investigação possui um caráter exploratório-explicativo, usando entrevista semiestruturada como técnica de pesquisa. A entrevista foi realizada com o professor da disciplina Ensino Religioso. Para iniciar as discussões acerca do componente curricular Ensino Religioso nas escolas públicas do Brasil, usaremos Passos (2006), além de documentos oficiais que regulam a educação, entre eles a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB (1996). Candau (2008) dará contribuições para a compreensão do multiculturalismo presente na sociedade brasileira, enquanto Hall (1997) auxiliará a entender as identidades diante de sociedades heterogêneas. Para compreender a laicidade, traremos as ideias de Valente (2018). A partir da pesquisa foi possível perceber que na escola analisada o professor se detém a explicar a História das religiões de origem cristã, desconsiderando discussões aprofundadas acerca das religiões afro-brasileiras. A disciplina precisa adotar mecanismos para auxiliar no combate à intolerância e ao desrespeito às práticas religiosas.
Apreciaciones praxeológicas
Authors: Cadena Orlando , Velandia Benjamín Barón , Acosta José Efraín Daza , Carreño Carlos Jairo Cabanzo , Echeverri Alexander
Published: March 2020

O objetivo do artigo é revelar os entendimentos sobre a praxeologia de pesquisadores que abordam o projeto de pesquisa Sentido e Aplicação da Abordagem Praxeológica nos projetos de pesquisa da UNIMINUTO entre o período 2012-2016. Uma pesquisa documental, para reconhecer os processos de transformação dos mesmos na evolução histórica do projeto durante o período de implementação, desenvolvimento e avaliação. Para tanto, optou-se por adotar a metodologia da abordagem praxeológica em seus quatro momentos, recriando, assim, cenários de dissertações que possibilitam o surgimento de entendimentos subjacentes, a saber: primeiro, Uma visão da praxeologia, segundo, uma reflexão praxeológica, em terceiro lugar, Reconhecendo a praxeologia como uma prática vital, em quarto lugar, tecendo entendido no metodológico, quinto, A práxis no campo da pesquisa e, por fim, foram elaboradas as Notas para o referencial teórico sobre praxeologia, que possibilitarão o desvelamento dos sentidos e a aplicação da praxeologia UNIMINUTO em projetos de pesquisa. Julião (2017b).
Os desafios vivenciados pelos professores não indígenas na Escola Indígena Parintintin
Authors: Ramos Kellyane Lisboa , Nogueira Eulina Maria Leite , Franco Zilda Gláucia Elias
Published: March 2020

Este artigo objetiva analisar os desafios vivenciados pelos professores não indígenas que atuam numa escola indígena; enfatizar a trajetória histórica da formação de professores; contextualizar a relação entre a educação escolar indígena e a atuação dos professores não indígenas; refletir sobre a necessidade de haver maiores intervenções e discussões voltadas para questões de diversidade, nos cursos de formação. Diante desta problemática direcionados aos professores não indígenas buscamos responder a seguinte indagação: os professores não indígenas sentem-se preparados para lecionar em ambientes culturalmente diferenciados? Possuem conhecimentos suficientes sobre diversidade cultural que poderiam orientar sua prática? Na busca por respostas foi realizada uma entrevista com três professores não indígenas que lecionam na escola indígena Parintintin, situada na Aldeia Pupunha, em Humaitá-AM. Tratando-se de uma abordagem qualitativa tanto para nortear a pesquisa como para analisar os dados, considera-se através dos resultados que os professores abordados possuem muitos desafios em relação a sua prática neste contexto, o que vem desde da não estruturada adequada da escola, falta de materiais básicos de auxílio ao professor e aluno, currículo que não atende as necessidades da cultura indígena, e uma formação inicial que não “preparou” suficientemente para práxis vinculados a diversidade cultural.
Políticas e avaliação da pós-graduação stricto sensu
Authors: Ferreira Helena Rodrigues de Oliveira Marques , Dravet Florence Marie
Published: March 2020

Políticas e avaliação da Pós-Graduação stricto sensu: da inserção social local à internacionalização apresenta um panorama crítico da pós-graduação brasileira, sobretudo quanto ao sistema avaliativo externo que tem sido praticado nesse nível de ensino. A obra compõe-se de sete artigos elaborados por docentes e discentes atuantes em cursos de mestrado e doutorado, bem como pesquisadores de órgãos vinculados à Educação, nos quais a comparação entre diferentes sistemas no Brasil e no exterior tece um quadro atual da pós-graduação brasileira e aponta experiências bem-sucedidas que podem incrementá-lo. Nesse sentido, constitui leitura que interessa não somente ao público acadêmico como também ao público em geral que busca acompanhar diferentes etapas e realizações no cenário da Educação nacional.
Desafios na democratização da educação técnica brasileira
Authors: Carvalho de Araújo Alan Jhone , Watanabe Carolina Yukari Veludo
Published: March 2020

A democratização da educação técnica tem passado pelo obstáculo da constante abertura e fechamento de cursos, bem como pelo alto número de evasão de estudantes, impactando negativamente o erário público. Assim, o objetivo foi identificar os desafios do processo educacional enfrentados pelos cursos técnicos. Como metodologia foi realizada uma revisão integrativa da literatura. Para isso, foram usadas as bases de dados Scielo, EBSCO e Web of Science e um total de 21 artigos foram filtrados e analisados. Como resultados, foram encontrados desafios enfrentados por alunos, professores e instituição de ensino. Quanto aos alunos, os desafios foram na escolha do curso, deficiência de ensino anterior, dificuldades na formação básica e problemas pessoais. Quanto aos professores, os desafios estão relacionados à carreira, com baixo salário e carga horária excessiva, e a formação docente, com a necessidade de formação pedagógica para bacharéis e de experiência da prática da profissão por licenciados. Já as instituições de ensino possuem desafios quanto a infraestrutura, projetos pedagógicos de cursos que não integram adequadamente teoria e prática, oferta e implantação de cursos em período não adequado ao público alvo. Todos esses fatores influenciam na prática pedagógica bem como na qualidade da formação e na democratização saudável da educação.
A inclusão de pessoas idosas com deficiência visual na difusão científica
Authors: Silva Renata Teles , Piassi Luis Paulo Carvalho
Published: March 2020

No Brasil, o acesso à ciência é segmentado de acordo com o gênero, raça, classe, faixa etária, etnia e impedimentos físicos, mentais, intelectuais ou sensoriais das pessoas. Logo, as pessoas idosas cegas ou com baixa visão conseguem participar do processo de difusão científica? O presente trabalho visa refletir acerca da inclusão de pessoas idosas com deficiência visual nas intervenções de difusão científica do projeto Banca da Ciência (USP), uma vez que o processo de envelhecimento da população brasileira vem sendo enfatizado. A reprodução se caracterizou sob a linha pesquisa participante e a análise dos dados teve referência no Construcionismo Social. Constatamos que o as pessoas idosas com deficiência visual conseguem participar do processo de difusão científica, todavia, é preciso que as barreiras de acesso às práticas e ao conhecimento científico sejam eliminadas para que elas tenham plena e efetiva participação em igualdade de condições com as demais pessoas. Um método positivo para a inclusão é a didática multissensorial, uma vez que se utiliza todos os sentidos que uma pessoa possui relacionando-os de modo a formar conhecimento multissensoriais completos e significativos.
PPP na educação em prisões: estratégias para a Educação de Jovens e Adultos privados de liberdade
Authors: Sales Márcea Andrade , Barreto Maria das Graças Reis
Published: March 2020

Esse texto resulta de Pesquisa stricto sensu que teve como lócus uma unidade de ensino em um Complexo Prisional e contribuiu para reorganizar o Projeto Político Pedagógico específico da EJA em prisões. Teve como estratégias metodológicas entrevistas semiestruturadas; análise de Documentos como PPP da escola (2011-2013) e dispositivos legais; Prontuário dos estudantes. Participaram da pesquisa estudantes sentenciados da Penitenciária Lemos Brito que trabalham durante o dia e estudam à noite na modalidade EJA. Além destes, Gestor da Unidade Prisional, Coordenador Pedagógico e Professores. Como resultado principal da pesquisa, tem-se que o PPP vigente possui lacunas, mas permite reformulações através de diálogos com interlocutores do processo da educação e execução penal, em especial, ao possibilitar que, por meio de políticas públicas, o Colégio avance na perspectiva de educar com o olhar do conhecimento, proporcionando aos estudantes privados de liberdade autonomia e sentido à própria existência, superando condições de aprisionamento.
Editorial
Authors: Pacífico Juracy Machado
Published: March 2020

Este Editorial apresenta o número 16, Volume 6 (2019), da Revista EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação. O número compõe-se de artigos de pesquisadores e pesquisadoras brasileiros e estrangeiros. A Revista EDUCA é um periódico científico vinculado ao Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância – Grupo EDUCA, que apoia o Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, Mestrado e Doutorado Profissional, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR).
Short Term Effect of Virtual Reality Headset on Blink Rate and Inter-Blink Interval
Authors:   International Islamic University Malaysia, Che Azemin Mohd Zulfaezal
Published: March 2020

Virtual reality (VR) headsets are becoming remarkably well-known nowadays, especially in gaming industry. Their ability to immerse users into virtual world makes them captivating. However, there is limited research about the impacts of this technology on our eyes and vision. This study investigated if there is any effect on blink rate (BR) and inter-blink interval (IBI) after 30 minutes of watching 3-dimensional (3D) movie on VR. Besides, this study compares between watching 3D movie on VR headset and 2D movie on laptop. Blinks were recorded over 1 minutes for 32 participants volunteered in this study before and after 30 minutes of watching 3D movie on VR headset and 2D movie on laptop. The result of BR and IBI between pre- and post-watching 3D movie on VR was not significant (p= >0.05). The result between watching movie on laptop and VR also not significant (p= >0.05). Watching 3D movie on VR for 30 minutes resulted in no effects on blink rate and inter-blink interval of the users.
Conference Abstract Booklet: 3rd Student Medical Summit 2020
Authors: Shaw Liam , Pan Xiaoshan , Quirke Ned
Published: March 2020

The following abstracts are those that we presented at the research competition of the Student Medical Summit held in the Talbot Hotel Stillorgan on the 15th February 2020. For more information about the Student Medical Summit visit www.studentmedicalsummit.org or contact info@studentmedicalsummit.org.
КОМПЛЕКС ЗАДАЧ СИСТЕМИ ПІДТРИМКИ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕННЯ НА ПЛАНУВАННЯ МАРШРУТІВ ПОЛЬОТІВ БЕЗПІЛОТНИХ ЛІТАЛЬНИХ АПАРАТІВ
Authors: Berezhnoj A. , Kryzhanivskyi I.
Published: March 2020

Впровадження інформаційно-аналітичних систем у практику людської діяльності в умовах стрімкого розвитку інформаційних і телекомунікаційних технологій забезпечує рішення ключової для керівника задачі - здійснення ефективного управління в масштабах визначених повноважень. Використання в роботі сучасних технологій підтримки прийняття рішень дозволяє знизити ризики, які пов'язані з прийняттям необґрунтованих рішень, корегувати плани застосування безпілотних авіаційних комплексів в умовах мінливої обстановки і ситуаціях невизначеності. У статті доведено, що широке застосування безпілотних літальних апаратів дозволяє вирішувати різні задачі в умовах, у яких застосування пілотованої авіації недоцільно. Низька вартість, простота і доступність технології виробництва, тактико-технічні характеристики безпілотних літальних апаратів дозволяють використовувати їх для вирішення широкого спектру завдань, у тому числі з пошуку стаціонарних та динамічних об’єктів. Дані завдання вимагають ретельного планування маршрутів польотів безпілотних літальних апаратів для пошуку та моніторингу стану різних об’єктів, прийняття оптимальних рішень щодо дій з урахуванням різноманітних факторів впливу на безпілотний літальний апарат, формування управляючих рішень з високою оперативністю та обґрунтованістю, що може бути забезпечено створенням інтелектуальної системи підтримки прийняття рішення. Застосування безпілотних літальних апаратів передбачає виконання планування маршрутів польотів, що характеризується значною часовою та обчислювальною складністю. На теперішній час значна увага дослідників присвячена розробкам інтелектуальних систем підтримки прийняття рішення оператора безпілотного літального апарату по управлінню технічним засобом з урахуванням можливих впливів на апарат, однак моделі та задачі системи прийняття рішення на планування маршрутів безпілотних літальних апаратів не розкриті в у повній мірі. У статті розроблена структура комплексу задач планування маршрутів польоту безпілотного літального апарату, яку доцільно застосувати при створенні автоматизованої системи управління підрозділами безпілотних літальних апаратів
АНАЛІЗ РАДІОЕЛЕКТРОННОЇ СИСТЕМИ ЛІТАКА ЯК ОБ’ЄКТА ПРОДОВЖЕННЯ ТЕРМІНУ ЕКСПЛУАТАЦІЇ
Authors: Haievskyi S. , Balakireva S. , Komarov D. , Yavtushenko V.
Published: March 2020

Предметом вивчення в статті є процеси функціонування радіоелектронної системи сучасного літака, її комплектуючих елементів та функціональних вузлів як об’єкта експлуатації і визначення залишкового ресурсу. Метою є проведення аналізу існуючого методичного апарату, що застосовується для розрахунку показників довговічності та можливості продовження призначених термінів служби радіоелектронної системи літака. Завдання: проаналізувати суперечності в практиці оцінки залишкового ресурсу радіоелектронної системи літака; провести аналіз науково-методичного апарату, що застосовується для його оцінки. Аналізованими методами є: параметричні методи та імовірнісні методи оцінки безвідмовності роботи. Отримані такі результати. Проведений аналіз радіоелектронної системи літака та робіт з продовження її ресурсу. Висновки. В результаті розгляду існуючих методів розрахунку показників довговічності радіоелектронної системи літака виявлені фактори, які впливають на необхідність вдосконалення існуючого науково-методичного апарату, який застосовується для вирішення цих завдань
МОДЕЛЬ ПЛАНУВАННЯ ЕНЕРГОСПОЖИВАННЯ МЕТАЛУРГІЙНОГО ПІДПРИЄМСТВА
Authors: Kiyko S. , Druzhinin E. , Prokhorov O.
Published: March 2020

Розроблено багаторівневу модель енергоспоживання металургійного підприємства, яка дозволяє оцінити ефективність відібраних до реалізації енергозберігаючих проектів, об'єктивно оцінити частку кожного енергоресурсу в загальному потоці, визначити енергоємність окремого виробництва, цеху, всього підприємства, скорегувати стратегічний напрям в управлінні енергоресурсами. За допомогою моделі можливе вирішення цілого ряду завдань, серед яких оцінка раціональності та ефективності існуючої на підприємстві структури енергоспоживання, прогнозування очікуваних рівнів енерговитрат при зміні технології, сортаменту і якості продукції та порівняння різних технологій і обладнання з точки зору енергоефективності, оптимальне управління потоками енергоносіїв з урахуванням зміни умов виробництва
DEVELOPMENT GAUGE FOR CONTROL PARAMETERS RADIATION ELECTROMAGNETIC FIELDS
Authors: Kononov V. , Kushnyeruk Y. , Rak S.
Published: March 2020

The subject study of the article is to measure electromagnetic fields to determine their impact on the human body. The article is research process develop measuring devices for monitoring parameters of radiation of electromagnetic fields. The problem to be solved – just ification of technical solutions and their implementation in practice allow accurate measurements to know the presence and location of malicious artificial electromagnetic radiation and the extent of their impact on the human body by applying a gauge to monitor the parameters of the radiation of electromagnetic fields. The paper considered: the structure of the device control parameters of the radiation of electromagnetic fields; studied the work of two-channel analog-to-digital converter; investigated electric circuit device using a Hall element and field instrumentation amplifier; investigated circuit input stage device using silicon element Hall and operational amplifier; investigated temperature compensation circuit with reference interchange power at the source voltage EX. Conclusion: The proposed technical solution should be used when developing the measuring device to control the parameters of the radiation of electromagnetic fields
HUMAN FACTOR IN THE QUALITY IMPROVEMENT SYSTEM OF AIRCRAFT MAINTENANCE
Authors: Nesterenko K. , Rahulin S. , Sharabaiko A.
Published: March 2020

The subject matter of the article is the analyzes of the human factor in the quality improvement system of maintenance markers, which are aimed to evaluate the completeness of amount of work completed by the responsible party and technology of work performance as provided for by an engineering order, the goal is compare the results of the work of various operators and teams with established standards or against each other, for justification of measures aimed at quality improvement, evaluation of these measures effectiveness. On the basis of the purpose of the quality indicators and the methods for their determination, there are distinguished – initial quality evaluation, composite quality measures and overall quality level. Each type of maintenance quality evaluation has corresponding fields of application and calculation procedure. The methods used are semi-Markov processes with a finite set of states, a generalized structured method, the use of game theory, construction and analysis of cause and effect graphs, and situation assessment tree graph. Results. Taking into consideration the constant complication of aviation technique (AT), by means of new technologies introduction, new requirements are being put forward for the ground support personnel, and as the result, the price for aircraft failure has risen. That’s why, the reduction of failures amount through the fault of maintenance personnel due to the psychological characteristics of their activities is among the priority tasks with regards to flight safety. This goes to prove that the influence of the human factor on the quality and effectiveness of aircraft maintenance has not been fully studied in world wide aeronautical science. Conclusions. In general, the problem of improving the quality of professional activities of maintenance operators is complex and research should concern the entire aspect of the factors affecting its performance
ОБҐРУНТУВАННЯ НАПРЯМКІВ ПІДВИЩЕННЯ ТЕХНІЧНИХ ХАРАКТЕРИСТИК БОЙОВИХ БРОНЬОВАНИХ МАШИН
Authors: Zelenyukh O. , Tymko A. , Pynchuk M.
Published: March 2020

В останні роки воєнно-технічна політика технічно-розвинутих країн відрізняється високою динамічністю, гнучкістю, сконцентрованістю на пріоритетних напрямках воєнно-технічного будівництва. Основним її завданням є створення систем озброєння, що здатні за рахунок якісної переваги забезпечити успішне рішення національними збройними силами бойових завдань з можливістю нав’язування противнику в ході бойових дій вигідних для себе форм і способів воєнного протиборства. Бойові дії на Сході України вимагають постійного вдосконалення технічних характеристик зразків озброєння та військової техніки з метою якісної протидії кількісній перевазі збройним силам Російської Федерації та іншим формуванням з нетиповою організаційно-штатною структурою. Великі втрати зразків озброєння та військової техніки Збройних Сил України обумовлюють постійний пошук нових ефективних шляхів підвищення технічних характеристик бойових броньованих машин. В ході проведеного авторами дослідження розглянуто основні напрямки підвищення технічних характеристик бойових броньованих машин. В ході проведеного авторами дослідження використані основні положення протимінної стійкості, теорії живучості та загальнонаукові методи аналізу та синтезу. За результатами проведеного дослідження авторами визначено, що основні напрямки підвищення технічних характеристик бойових броньованих машин направлені на: оптимізацію компонувальних схем; впровадження засобів посилення протимінної стійкості; різні види бронювання з використанням сучасних високоміцних матеріалів; впровадження матеріалів і нових технологій, що забезпечують скритність; підвищення мобільності бойових броньованих машин; зменшення маси бойових броньованих машин; зменшення вартості розробки, експлуатації, ремонту та утилізації зразків бойових броньованих машин. Реалізація зазначених напрямків підвищення технічних характеристик бойових броньованих машин дозволить зберегти життя особового складу та дозволить забезпечити виконання поставлених завдань
ДО ПИТАННЯ ОЦІНКИ ЯКОСТІ НАУКИ
Authors: Hlavcheva Yu. , Glavchev M.
Published: March 2020

Анотація. Предметом статті є аналіз підходів до оцінювання якості наукової діяльності на основі аналізу наукових публікацій та їх вплив на академічне середовище. Результати. Розглянуто та порівняно наукометричні системи, як інструменти для вимірювання якості наукової діяльності. Досліджено, що підходи до оцінки наукової діяльності впливають на поведінку учасників наукового процесу (автори, видавництва, інші) та викликають появу таких негативних явищ, як академічне шахрайство, маніпулювання наукометричними показниками, поява хижацьких видавництв та сміттєвих видань. Проаналізовано поняття якості наукової публікації та її ключові характеристики. Висновок. Наукова якість є одним головних визначальних факторів оцінки наукової діяльності. Якість наукової діяльності відображується у публікаціях результатів наукових досліджень. Некоректне використання підходів до вимірювання якості наукової діяльності призводить до нечесних практик, не забезпечує адекватної оцінки, а, також, не сприяє підвищенню якості наукового процесу. Необхідно унеможливити маніпулювання показниками, забезпечувати якість наукових публікацій, вивчати кращі світові практики з оцінки наукової діяльності та адаптувати їх до власного наукового процесу
ВИБІР МЕТОДА ЛІНГВІСТИЧНОЇ СТЕГАНОГРАФІЇ ДЛЯ ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ З РЕЄСТРАЦІЇ СЕЙСМІЧНИХ ПОДІЙ
Authors: Koshel T.
Published: March 2020

Важливим завданням сьогодення в області захисту інформації є впровадження криптологічних методів. Однак на цьому шляху багато невирішених проблем, пов'язаних з руйнівним впливом на криптозасоби таких складових інформаційної зброї, як комп'ютерні віруси, логічні бомби, автономні реплікативні програми. Метою статті є вивчення особливостей синтаксичних методів лінгвістичної стеганографії. У ході досліджень вирішувались задачі ефективного застосування сил та засобів головного центру спеціального контролю під час передачі для обробки даних реєстрації сейсмічних явищ у ближній та дальній зонах. Об’єктом дослідження в роботі є пунктуаційний метод приховування інформації у текстових контейнерах. Запропоновано використовувати модель приховування повідомлень у текстових контейнерах з відкритим доступом. Це можливо на основі блокування несанкціонованого доступу до інформації шляхом шифрування змісту повідомлень. Предметом дослідження є принципи вбудовування та вилучення повідомлень за реалізованим алгоритмом. Методи дослідження: формалізація теоретичної інформації, порівняльний аналіз, розробка методів реалізацій. Розглянуто також атаки на стеганографічні системи та виділено особливості всіх атак. Перевагу було надано синтаксичному методу на основі пунктуації для здійснення приховування інформації під час передачі даних від периферійних центрів до головного центру приймання і обробки інформації. Кінцевими результатами проведеної роботи передбачена реалізація програми вбудовування та вилучення повідомлення в/з контейнера. Було проведено порівняльний аналіз щодо використання типів текстових контейнерів та здійснено аналіз часових рамок процедур вбудовування та вилучення повідомлення.Вказано також і на можливі недоліки пунктуаційного методу. Такі, як складність програмної реалізації, після якої заповнений контейнер повинен відповідати усім вимогам нормальної стеганосистеми, і . труднощі дотримання вимог до пропускної спроможності
СИНТЕЗ МЕРЕЖЕВОЇ МОДЕЛІ КОМП’ЮТЕРНОЇ СИСТЕМИ НА ГІПЕРКОНВЕРГЕНТНІЙ ПЛАТФОРМІ
Authors: Kuchuk N.
Published: March 2020

Метою статті є розробка методу синтезу мережевих моделей на основі часових мереж Петрі. Розроблена модель дозволить побудувати модель, що дозволяє досягти ступеня адекватності для прогнозування продуктивності програмного комплексу з необхідною достовірністю. Результати дослідження. Запропоновано метод синтезу часової мережі Петрі, що базується на трасуванні даних. Даний метод був використаний при моделюванні процесу функціонування комплексу програм. Основним недоліком запропонованого підходу є необхідність постійного збору вимірювальної інформації в комп'ютерній системі. Показано, що від точності вимірювальної інформації залежить ступінь адекватності моделі. Проаналізована адекватність опису динаміки досліджуваного процесу. Для оцінки ефективності запропонованої моделі вона була використана для прогнозу продуктивності пакета композитних застосунків, що використовуються при продажі авіаквитків. Висновок. Для практичних застосувань у більшості випадків достатньо синтезувати мережеву модель комп’ютерної системи на гіперконвергентній платформі на основі 30-35 вимірювань. Вибір більшого значення з метою зменшення розміру довірчого інтервалу одержуваних оцінок не буде виправданим, якщо основне завдання прогнозування - мінімізація помилки прогнозу
РИЗИК-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД ДО ВИЗНАЧЕННЯ УМОВ ПРАЦІ ОКРЕМИХ КАТЕГОРІЙ ПРАЦІВНИКІВ ТРАНСПОРТНОЇ ГАЛУЗІ
Authors: Tretyakov O. , Harmash B. , Khalmuradov B. , Biletska Ye.
Published: March 2020

В даній статті розглянуті питання щодо аналізу принципів, методів і критеріїв оцінки ризику. Дано визначення поняттю професійного ризику, як нанесення шкоди здоров'ю людини умовами професійної діяльності. Встановлено, що основним напрямком підвищення безпеки умов праці є системний підхід, заснований на аналізі та оцінці ризиків, обумовлених специфікою процесів у транспортній галузі. Виявлено об'єктивні закономірності виникнення небезпек у професійній діяльності працівників залізничного транспорту. Сучасна тенденція глобалізації світової економіки та регіональної інтеграції підвищила необхідність у співпраці між різними країнами, оскільки об'єктивно існують спільні цілі і підходи в сфері промислової безпеки та гігієни праці, необхідність взаємодії між професійною безпекою і змінами в навколишньому середовищі, а також між гігієною і продуктивністю праці. Метою такої системної політики є попередження нещасних випадків і професійних захворювань працівників в результаті виникнення небезпечних ситуацій і аварій на транспорті. Отримано єдиний підхід до розрахунку виробничого ризику в залежності від параметрів робочої зони з урахуванням часу перебування працюючих у зоні дії небезпечних факторів, який не потребує введення множини шкал для характеристики якості середовища. На основі алгоритму перетворення параметрів середовища в показник виробничого ризику був проведений аналіз карт умов праці за результатами атестації робочих місць регіональної філії «Південна залізниця» ПАТ «Українська залізниця». Отримані показники інтегрального ризику свідчать про суб`єктивність оцінки фактичних умов та характеру праці згідно існуючого законодавства. Виявлено протиріччя українського законодавства світовим нормам щодо охорони здоров`я та безпеки праці для створення контрольованих умов, які мінімізують можливі наслідки шкідливих та небезпечних факторів виробничого середовища та трудового процесу. Запропоновано метод визначення рівня небезпеки для працівників у робочій зоні за умов сумісної дії шкідливих факторів різних класів, який передбачає, що отримані на основі ризик-орієнтованого підходу залежності можна застосовувати для атестації робочих місць, при визначенні пріоритету щодо заходів з охорони праці з урахуванням рівня виробничого і професійного ризиків
STUDY OF DETECTION AND RADAR STEALTH PINPOINT AIR OBJECTS
Authors: Kovalevskii S.
Published: March 2020

The subject study of the article is to identify radar stealth and pinpoint aerial objects used in the national economy during their operation. The article is research process efficiency in detecting radar stealth and pinpoint aerial objects. The problem to be solved – just ification of technical solutions and their implementation in practice of detecting radar stealth and pinpoint air objects will improve efficiency in their radar detection by applying detection device using stealth and pinpoint lights overhead objects used in the national economy, which is offered. The article reviewed: promising ways to improve the detection of small aircraft and stealth objects of the simultaneous use of its properties and effective surface scattering algorithm using optimal processing signals reflected stealth and pinpoint objects in the air and block diagram using backlight stealth and pinpoint multiple objects overhead space-spaced transmitter block diagram detection device using the backlight stealth and pinpoint multiple objects overhead space-spaced transmitters, which corresponds to one volume and one separate speed channel being developed. Conclusion: The proposed technical solutions should be used as the modernization of existing radars and in creating advanced radar designs
CONTROL AND CORRECTION OF DATA ERRORS IN A RESIDUE CLASS
Authors: Krasnobayev V. , Koshman S.
Published: March 2020

The subject of the research in the article is the methods of control and correction of single errors of integer data are presented in the residue class (RC), which allows to increase the efficiency of using RC when building computer systems and components. The purpose of the article is to develop a method for correcting single data errors in RC. Tasks: to study the code structures presented in RC to determine the possibility of control and correction of data errors; to investigate the effect of RC properties on data control and correction operations; to develop a method for correcting single data errors in RC. Research methods: methods of analysis and synthesis of computer systems, number theory, coding theory in RC. The following results are obtained. An analysis of the correcting capabilities of codes in RC showed the high efficiency of using non-positional code structures, which is due to the presence of primary and secondary redundancy in such structures. The article presents a method for correcting one-time data errors in RC. Examples of detecting and correcting data errors in RC code are given, which confirms the theoretical results obtained. Conclusions. Studies have shown that the use of codes in RC makes it possible to build an effective system for monitoring and correcting data errors with the introduction of minimal code redundancy. That is, when certain conditions are met, the introduction of one control base allows not only monitoring, but also correction of single data errors
МАТЕМАТИЧНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ СИГНАЛІВ З АДАПТАЦІЄЮ ПО ШВИДКОСТІ ПЕРЕДАВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ НА ОСНОВІ ДОСКОНАЛИХ ДВІЙКОВИХ МАТРИЦЬ
Authors: Moskalenko А. , Sokol G. , Gluhovets Y. , Varich V.
Published: March 2020

Предметом дослідження є методи та моделі формування сигналів адаптивних видів модуляції. Мета: забезпечення високої пропускної здатності та спектральної ефективності, для даних умов розповсюдження радіохвиль, шляхом використання запропонованої моделі формування сигналів з адаптацією по швидкості передавання інформації на основі досконалих двійкових матриць. Результати досліджень. В роботі представлено результати аналізу напрямів розвитку та основних властивостей безпроводових мереж передачі даних. Встановлено, що лише у разі забезпечення комплексу розглянутих властивостей, безпроводова мережа може виконувати своє функціональне призначення – забезпечувати доставляння повідомлень у необхідному обсязі й із заданою якістю. Розглянуто принципи реалізації методів адаптивної модуляції в перспективних засобах бездротового зв’язку. Використання адаптивної модуляції дозволяє забезпечити найкращу пропускну здатність для даних умов розповсюдження радіохвиль, розглянута в роботі схема адаптивної модуляції дозволить звести ймовірність виникнення помилки в передачі до мінімуму. Запропоновано математичну модель формування сигналів з адаптацією по швидкості передавання інформації на основі досконалих двійкових матриць. Розглянуто основні принципи функціонування пристрою управління моделі формування сигналів з адаптацією по швидкості передавання інформації на основі досконалих двійкових матриць. Висновки та область застосування результатів досліджень. Запропонована математична модель формування сигналів з адаптацією по швидкості передавання інформації на основі досконалих двійкових матриць. Використання запропонованих сигналів з адаптацією по швидкості передавання інформації на основі досконалих двійкових матриць дозволить забезпечити високу пропускну здатність та спектральну ефективність, для даних умов розповсюдження радіохвиль, перспективних радіоінтерфейсів
Influenza-associated pneumonia as reference to assess seriousness of coronavirus disease (COVID-19)
Authors: Tolksdorf Kristin , Buda Silke , Schuler Ekkehard , Wieler Lothar H , Haas Walter
Published: March 2020

Information on severity of coronavirus disease (COVID-19) (transmissibility, disease seriousness, impact) is crucial for preparation of healthcare sectors. We present a simple approach to assess disease seriousness, creating a reference cohort of pneumonia patients from sentinel hospitals. First comparisons exposed a higher rate of COVID-19 patients requiring ventilation. There were more case fatalities among COVID-19 patients without comorbidities than in the reference cohort. Hospitals should prepare for high utilisation of ventilation and intensive care resources.
Rapidly increasing cumulative incidence of coronavirus disease (COVID-19) in the European Union/European Economic Area and the United Kingdom, 1 January to 15 March 2020
Authors: Kinross Pete , Suetens Carl , Dias Joana Gomes , Alexakis Leonidas , Wijermans Ariana , Colzani Edoardo , Monnet Dominique L ,   European Centre for Disease Prevention and Control (ECDC) Public Health Emergency Team
Published: March 2020

The cumulative incidence of coronavirus disease (COVID-19) cases is showing similar trends in European Union/European Economic Area countries and the United Kingdom confirming that, while at a different stage depending on the country, the COVID-19 pandemic is progressing rapidly in all countries. Based on the experience from Italy, countries, hospitals and intensive care units should increase their preparedness for a surge of patients with COVID-19 who will require healthcare, and in particular intensive care.
Conflicts as Triggers of Personal Growth: Post-Traumatic Growth in the Organizational Setup
Authors: Lappalainen Pia Helena
Published: March 2020

Organizational bullying and harassment constitute severe adversaries inducing trauma in their targets. As their occurrences began to proliferate alarmingly in the postmodern era, they started attracting academic and practitioner interest due to their implications for individual health and organizational productivity. More recently and coinciding with the adoption of facilitative conflict mediation methodology in organizations, incivility has increasingly been explored through the growth its consequences can potentially trigger in individuals. Thus far, conflict research has abounded in studies of e.g. mediator style, mediation process phases, disputant behavior and conflict types, while the longer-term influences of conflicts and the related mediation have attracted less research attention. This empirical investigation explores the negative undercurrents in team communication through their underlying causes and impacts on individuals. Second, it presents workplace conflict mediation as an instrument restoring team harmony and disputant egos. Finally, it analyzes the positive outcomes associated with conflict mediation and the way it changes individuals’ interaction styles. The findings are based on a qualitative investigation of conflict disputant perceptions, adopting participant observation (n=58) and a qualitative survey (n=42) of disputant perceptions to analyze expectations placed on mediator style and the socio-emotive load experienced during the mediation process. The results corroborate earlier findings indicating that the nondirective mediator style is frequently associated with discomfort in the conflict solution situation and less frequently with immediate satisfaction with the mediator style. Fortunately the nondirective style entails positive and longer-enduring organizational outcomes. Generally the findings confirm the key tenet of the restorative paradigm, describing the facilitative approach as an instrument promoting individual growth and organizational learning. Thematically, such renewal materializes as motivation for self-growth and skilling in self-reflective ability and communication.