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Prescribing pattern of antimicrobial agents in intensive care unit of a teaching hospital in Central India
Authors: Gedam Sanjay , Singh Ajit Pratap , Singh Ajit Pratap , Barmaiya Namita , Barmaiya Namita
Published: May 2017

Background: Patients admitted to the Intensive care unit (ICU) receive multiple medications from a variety of pharmacological classes due to various life threatening illness and co-morbidities. The present study aims to evaluate the current usage of anti-microbial agents (AMAs) in the ICU of a teaching hospital in central India.Methods: A prospective observational study was carried out at the 11 bedded medical ICU of R. D. Gardi Medical College and Hospital, Ujjain (M.P.) for a period of 3 months from Aug 2012 to Oct 2012. The relevant data on drug prescription of each patients was collected from the inpatient case record. The demographic data, disease data and the utilization of different AMAs were analyzed.Results: A total of 1671 drugs out of which 343 AMAs were prescribed in 148 patients (male-78, female-70) studied, that is, an average of 11.3drugs/patients and 2.32 AMAs/patients. In ICU cefotaxime was the most commonly used AMAs in 17.5% patients, followed by metronidazole in 14% patients and ciprofloxacin in 8.8% patients. Most common indication for the anti-microbial therapy was infection (51.4%). 80.4% patients were given 1-3 AMAs, 19.6% patients were given 4-9 AMAs. amoxicillin+clavulanic acid was the most common FDC noticed.Conclusions: Interventional programme should focus on infection control with rational antibiotic prescription aimed at minimizing unnecessary cost, adverse drug reaction and emergence of bacterial resistance.
Evaluation of analgesic and anti-inflammatory activity of a combination of tramadol-pregabalin in animal models of pain and inflammation
Authors: C. Suthakaran , T. A. R. Raja , M. K. Kayalvizhi , K. Nithya , Reddy R. V. Ramnarayana
Published: May 2017

Background: A major goal of pain management is to provide pain relief that is clinically meaningful, sustained, and associated with minimum and reversible adverse effects. Since single analgesic drug is not effective in all patients, there is a need either to develop new and more effective drugs or to identify favourable combinations of drugs that are already available. The aim of the present was to evaluate the analgesic and anti-inflammatory activity of tramadol and pregabalin when used alone or in combination in animal models of pain and inflammation.Methods: The animals (rats and mice) were divided into eight groups with six animals in each group. Analgesia was assessed by acetic acid induced writhing and tail flick methods in mice and hot plate method in rats. Paw oedema model in rats after induction with 0.1 ml of 1% carrageenan was used to assess the anti‑inflammatory activity. The percentage inhibition of writhes and prolongation of reaction time were used for assessing analgesic activity and reduction in paw volume was used for assessing anti-inflammatory activity. The results obtained were analysed by ANOVA and Tukey HSD Post-hoc Test.Results: Treatment with tramadol pregabalin alone or in combination reduced writhing episodes significantly in acetic acid induced writhing in mice as compared to control indicating its analgesic effect and the highest percentage inhibition of pain was seen with high dose tramadol plus pregabalin. Treatment in Hot plate and Tail flick methods significantly prolonged the reaction time at all time points.Conclusions: Tramadol when combined with pregabalin may enhance its anti-nociceptive effects. If confirmed in additional models of acute and/or chronic pain this combination might be useful in the clinical management of pain not associated with inflammation.
Isolated segmental mega-diverticulosis of ileum: a rare presentation of acute intestinal obstruction
Authors: A. Veena , K. S. Hanumanthaiah , K. Manjunath , S. Sandeep , Kotera Sai Suraj
Published: May 2017

We present an interesting case of acute intestinal obstruction where a woman, aged 26, presented to emergency room with constipation for 2 days and vomiting for 1 day. The examination and initial imaging suggested sub-acute intestinal obstruction, since the condition progressed she was taken to operating room for laparotomy. The intra-operative findings revealed isolated segmental mega-diverticulosis of ileum. She underwent resection of terminal ileum and caecum with ileo-colic anastomosis. Pathological evaluation of specimen showed diverticular features. Ileal diverticulosis excluding Meckel’s is an extremely rare entity and complicating into acute intestinal obstruction is strange. With a low prevalence and absence of suspicion for it, diagnosis will be made intra operatively most of the time.
Critical Autoethnography, Education, and a Call for Forgiveness
Authors: Adams Tony E
Published: May 2017

If critical autoethnographers identify and attempt to remedy personal/cultural offenses, then they should also discuss how to live with individuals— themselves included—who have been complicit in and/or committed these offenses. One way critical autoethnographers can do so is through the concept of forgiveness. In this article, I first describe characteristics of forgiveness and establish relationships between forgiveness and critical autoethnography. I then offer three brief critical autoethnographies, each of which illustrates offenses I have experienced in educational contexts.
Controle judicial do ordenamento regulatório: análise de acórdãos de tribunais envolvendo a cobertura de emergências médicas para usuários de planos de saúde
Authors: Ramalho Bruno Araujo
Published: May 2017

O presente artigo se dedica a analisar o controle judicial da norma regulatória atualmente adotada pela Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS) para a cobertura de urgências e emergências médicas em planos de assistência à saúde. Para tanto, foi feita uma revisão jurisprudencial de acórdãos dos Tribunais de SP, RJ e MG que versavam sobre o tema e, ao final, verificou-se que a norma regulatória tem sido declarada ilegal pela maioria dos integrantes destes tribunais. Os resultados da revisão jurisprudencial foram discutidos tomando-se por base o grau de vinculação à juridicidade. Na conclusão da pesquisa, destacou-se a necessidade de um melhor paradigma regulatório e de uma eficiente articulação interinstitucional entre a Agência Reguladora e o Poder Judiciário.
Movimentos sociais na luta por moradia em Belo Horizonte: estudo do caso das ocupações urbanas de Belo Horizonte e região metropolitana
Authors: Dias Maria Tereza Fonseca , Calixto Juliano Dos Santos , De Freitas Luiz Fernando Vasconcelos , De Souza Lucas Nasser , Lages Lívia Bastos , Pinto Julia Dinardi Alves , Rosa Marcos Bernardes
Published: May 2017

Nos últimos anos, os movimentos de luta pela moradia têm ganhado grande destaque com a realização e multiplicação de ocupações urbanas, as quais tem garantido o direito à moradia a milhares de famílias e, ao mesmo tempo, levantado nova maneira de pensar e de construir a cidade, de forma cada vez mais inclusiva. A partir da cartografia social e do mapeamento de novas ocupações urbanas que ocorreram na Região Metropolitana de Belo Horizonte a partir de 2009, houve contato com os movimentos sociais de luta pela moradia na região. Buscou-se demonstrar, a partir dos dados coletados, como os movimentos sociais e outros apoiadores das ocupações urbanas têm sido determinantes na produção do espaço na metrópole. Em conformidade com os estudos de Henri Lefebvre sobre o direito a cidade, observou-se que as lutas pela reforma urbana e o direito à moradia adequada nas ocupações urbanas - aos que tiveram tal direito negado ao longo dos últimos anos - tem participação relevante dos movimentos sociais no seu planejamento, organização e apoio à permanência dos moradores nas áreas ocupadas.
O paradigma latino americano da jurisdição indígena e o panorama brasileiro
Authors: Tonet Fernando , Souza Matheus Figueiredo Nunes de
Published: May 2017

O mundo mudou. A sociedade encontra-se numa era repleta de comunicações interligadas em um nível hipercomplexo - os fenômenos sociais podem apresentar-se das mais variadas formas aos mais variados ordenamentos jurídicos. Na América Latina o processo não foi outro. Com a ascensão do chamado “Novo Constitucionalismo Latino-Americano”, fundado em preceitos democráticos, integrativos e participativos, novas formas de governo foram surgindo – o velho Estado Republicano, Colonial, com um povo, território e governo, feneceu. O multiculturalismo, a plurinacionalidade e os mais variados jogos dialogais jurídicos ganharam voz diante da extirpação da mordaça do monocentralismo. Ao exemplo da Bolívia e do Equador, os povos indígenas, que antes sequer eram reconhecidos constitucionalmente como povos desses Estados, agora possuem autonomia e são capazes de gerenciar e resolver seus próprios conflitos. Nessa senda, é necessário analisar o panorama brasileiro, tendo em vista que muitos povos indígenas não têm voz para se autodeterminar – o “homem branco” ainda busca intervir ao que está em seu alcance. Assim sendo, é imperioso repensar a situação nacional, utilizando da teoria do Transconstitucionalismo como forma de manter uma conversação constitucional para resolução de conflitos entre o direito indígena e o ordenamento jurídico estatal.
La Policía Nacional en el posconflicto
Authors: Jiménez Vega Rafael
Published: May 2017

Hoy en día, ante la transformación del contexto colombiano, surge la necesidad de transformar a la Policía Nacional para que recupere su esencia civil, distanciándose de las formas militares que se vio en la necesidad de asumir por causa del conflicto interno, el cual, condicionado por las políticas represivas del concepto de la seguridad nacional, terminó desviando la atención sobre la seguridad ciudadana, fundamento indiscutible de la existencia de este organismo, para atender la amenaza guerrillera y el narcotráfico. Hoy se deben orientar los esfuerzos por crear un servicio cívico, con una policía empoderada en el conocimiento creciente de su profesionalismo, y por esta vía crear sinergias que permitan establecer mecanismos que tiendan a fortalecer el civismo y a modificar las conductas anómicas características de los colombianos.
Veinte años del Régimen Andino de Acceso a Recursos Genéticos
Authors: Ribadeneira Sarmiento Mónica
Published: May 2017

El artículo buscar contribuir al conocimiento del régimen legal andino de acceso a recursos genéticos, cuyo instrumento central es la Decisión Andina 391, promulgada en 1996. Se analiza la norma y se presentan sus más evidentes virtudes y limitaciones. Se incluye información sobre la evolución nacional de la decisión en cada uno de los países andinos. El artículo contiene un apartado referido al futuro de la norma en el actual escenario de reingeniería del Sistema Andino de Integración (SAI). Se han consultado documentos, fuentes oficiales, artículos de expertos y entrevistas. El artículo se estructura de la siguiente manera: los orígenes de la norma; el análisis y contenido de la norma andina; el proceso de reglamentación en los países andinos; las virtudes y limitaciones; la coyuntura y el futuro, y, por último, las conclusiones.
Тургеневский миф о любви в прозе А. П. Чехова
Authors: Собенников Анатолий
Published: May 2017

Статья посвящена проблеме деконструкции Тургеневского мифа о любви в прозе А. П. Чехова, где миф представлен, как правило, в ироническом модусе повествования. Литературоцентричной аксиологии И. С. Тургенева Чехов противопоставляет знание гендерной психологии, «понимание того, о чем пишешь».
«Старый рок», «Согдлядатай суровый», «Сержант Командоров». Трансформации образа Командора в русской поэзии первой половины XX века
Authors: Szymańska Aleksandra
Published: May 2017

Предметом интереса в данной статье является поэма Дон Жуан Николая Оцупа – поэта первой волны русской эмиграции. Поэма подвергается сравнительному анализу со стихотворением Александра Блока Шаги Командора и с поэмой Давида Самойлова Шаги Командорова. Автором делается ряд замечаний по поводу общих для поэтов образов, символов, звуковых и цветовых характеристик. Анализ выбранных стихотворений приводит автора к раскрытию общей тенденции изображения Командора и разработки мотива расплаты в русской поэзии первой половины XX столетия.
Гамлет на российской сцене XX века
Authors: Шамина Вера
Published: May 2017

Статья посвящена анализу истории постановок трагедии Шекспира Гамлет в советской и постсоветской России. Она основывается как на рецензиях авторитетных критиков прошлых лет, так и на личных впечатлениях автора конца XX – начала XXI века. Анализ динамики различных подходов к интерпретации шекспировского сюжета подводит к выводу о том, что это произведение, как сейсмограф регистрирует малейшие колебания в обществе и как нельзя лучше отражает умонастроения российской интеллигенции.
Татьяна Автухович, Риторика, жизнь, литература. Исследования по истории русской литературы XVIII века, Минск: Лимариус 2015, 412 c
Authors: Szabó Tünde
Published: May 2017

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Иван Есаулов, Постсоветские мифологии: структуры повседневности, Москва: Издательство «Академика» 2015, 616 с.
Authors: Broda Marian
Published: May 2017

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Algorithms of the Web
Authors: Szews Przemysław
Published: May 2017

The article tackles the problem of the existence of algorithms in selected services and Internet websites. The interfacing of media is the starting point for this discourse, aimed at presenting the processes of automation in information distribution, the individualisation of messages and profiling in websites. The threats resulting from dynamically developing enterprises aimed at providing the website user with artificial intelligence – in terms of both social networks and mobile applications – are explicated in detail. The examples presented in the article refer to Internet recommendation systems, e-mail applications, voice assistants, and mechanisms responsible for the functioning of social networks. Speculations on algorithms omnipresent on the Web lead us to reflect on how the journalism will be redefined in the future, since it seems that the role of the journalist will be to moderate discussion and select the themes to be discussed; it is quite likely, though, that the themes selected will be compiled by specialised software.
Non habemus papam – the Abdication of Benedict XVI as Depicted in Polish Realisations of the Big Picture Report (Genealogical Contexts)
Authors: Worsowicz Monika
Published: May 2017

This article is devoted to outlining characteristics of the big picture report on the basis of publications focusing on the abdication of Pope Benedict XVI. The analysis of this content enables us to determine how the genre functions as a form of media communication relying on exchange of news, and how it exploits the specificity of the internet as a means of transmission. An attempt is made to show how this form of journalistic expression may evolve and to describe its usefulness from the point of view of the audience.
Znaczenie lokalnej żywności oraz krótkich łańcuchów dostaw w kształtowaniu zrównoważonego rozwoju rolnictwa i obszarów wiejskich w Unii Europejskiej
Authors: Michalczyk Joanna
Published: May 2017

Celem niniejszego opracowania jest określenie znaczenia lokalnej żywności oraz krótkich łańcuchów dostaw we wdrażaniu koncepcji zrównoważonego rozwoju rolnictwa i obszarów wiejskich oraz przedstawienie działań Unii Europejskiej w tym zakresie. Działania te są prowadzone na podstawie Wspólnej Polityki Rolnej. W celu przygotowania tekstu posłużono się metodą opisową oraz analizą literatury. W kontekście różnorodnych wyzwań współczesnej gospodarki światowej, rozwój lokalnych systemów żywności, oznaczających produkcję, przetwórstwo i obrót na stosunkowo małym obszarze, jest szczególnie ważny. Ma on istotny wkład w rozwiązywanie problemów wynikających z postępującej globalizacji i stanowi ważny element zrównoważonego rozwoju na świecie. Przywiązywanie szczególnej wagi w polityce rolnej Unii Europejskiej do rozwoju lokalnych systemów żywności pozwala osiągać jej główne cele, zwłaszcza zachowanie bezpieczeństwa żywnościowego i żywności, m.in. dzięki utrzymaniu lokalnych zdolności wytwórczych, zapewnieniu transparentnego procesu produkcji żywności oraz dbaniu o zrównoważony rozwój całego sektora rolno-spożywczego.
Czy globalizacja wspiera korupcję?
Authors: Pluskota Anna Maria
Published: May 2017

Korupcja jest obecna w społeczeństwach od czasów starożytnych. Rozwój gospodarczy i ewoluowanie kultur nie wyparły jej. Należy zatem zadać pytanie: czy globalizacja wspiera korupcję? W artykule zaprezentowano przegląd literatury, który wskazuje na niejednoznaczną odpowiedź na to pytanie. Przeprowadzono analizę statystyczną wybranych wielkości makroekonomicznych w porównaniu do Indeksu Percepcji Korupcji. Wyniki wskazały, że w przypadku państw rozwijających się wzrost rozwoju gospodarczego wiązał się ze zmniejszeniem skorumpowania, jednak go nie wyeliminował. Należy wnioskować, że istnieje poziom korupcji akceptowany przez rząd i społeczeństwo.
Factors That Related With Diptheria Cases of Children in Bangkalan Health Centers in 2016
Authors: Arifin Isnaniyanti Fajrin , Prasasti Corrie Indria
Published: May 2017

The diptheria cases raised up in Bangkalan District in 2015, as many as 19 case with CFR 15,79% spread in 13 subdistricts/villages. This study was to analyze the risk factors the corelated factors to dipheria cases of children with case control design and analyses data using computer computing. It condusted in July-December 2016 by using questionnaire, interviews, observation, and measurement. Total sample was 48 respondents which number of case 8 respondents and number of control 40 respondents. Variabel in this study werecharacteristic (age, sex, level of education), the completeness of immunization DPT, and the condition of the physical environment of the house. Characteristic (level of education), the completeness of immunization DPT, and the condition of the physical environment of the house had corelated to diptheria cases. The most influential variable was the completeness of immunization DPT (p value = 0,037; OR = 4,667). Health workers in particular in collaboration with the village midwife cadres need to increase it’s role as educator and conselor in providing information in the form of outreach to the community related to the risk of transmission of diphtheria and immunization basics awarding benefits to the entire Neighborhood/village at Posyandu activities until it reaches the target UCI.Keywords: risk factors, diphtheria cases, Bangkalan sub district Health Centers
Los entornos personales de aprendizaje
Authors: Cabero Almenara Julio
Published: May 2017

En los últimos tiempos las TIC han cambiado de una forma exponencial los escenarios de formación; de manera que ese viejo dicho que decía que si un profesor del siglo XIX llegara a una de nuestras aulas actuales, podría desenvolverse con facilidad, al contrario de lo que podría ocurrir con un cirujano cuando entrara en un quirófano. Nuestros escenarios actuales de formación, tanto analógicos como los virtuales, son progresivamente más diferentes, y evolucionan en un corto período de tiempo, de forma que lo que hasta hace relativamente poco tiempo parecía como una tecnología que de verdad impactaría al sistema educativo en breve tiempo deja de estar presente, desaparece y sustituida por otra, que muchas veces no llega a durar mucho tiempo respecto a la que ha sustituido.
Una experiencia de creación de un entorno personal de aprendizaje. Proyecto DIPRO 2.0
Authors: Rodríguez Gallego Margarita R.
Published: May 2017

El proyecto DIPRO 2.0 es una de las pocas experiencias que se han desarrollado respecto a la creación de un entorno personal de aprendizaje. En este artículo describimos los objetivos, la secuencia seguida para la implementación del proyecto y unas valoraciones finales sobre el estado del mismo. Los resultados expuestos sobre el proyecto en desarrollo apuntan a elementos valorativos para poder desarrollar acciones de formación y capacitación del profesorado universitario en TIC y el entorno telemático producido supera la visión tradicional de los PLE, en un enfrentamiento con los LMS, y permite incorporar de forma unificada los dos componentes en acciones formativas institucionales.
Los EDUBLOGS como elementos de un PLE
Authors: Fonseca Sardi María Cecilia
Published: May 2017

En este trabajo se presenta una revisión documental sobre el uso educativo de los blog, llamados Edublog, los cuales, de acuerdo a sus características y al carácter individual que cada persona, pueden ser considerados entorno personales de aprendizajes o lo que, comúnmente, llamamos PLE (Personal Learning Environment. En este sentido, presentamos la definición, características más resaltantes, los recursos de aprendizajes que se pueden utilizar y los pasos claves para generar un edublog, el cual, una vez que toma ciertas características, se convierte en un PLE.
Entornos personalizados de aprendizaje (EPA) para dispositivos móviles: situaciones de aprendizaje y evaluación
Authors: Cataldi Zulma , Lage Fernando J.
Published: May 2017

El Informe Horizon para Iberoamérica prevé que en tres años la tecnología móvil, tendrá un potencial de impacto en la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la expresión creativa en el ámbito educativo global.La evolución actual de los dispositivos móviles da cuenta de las posibilidades muy interesantes disponibles, ya que permiten elaborar ambientes de aprendizaje personalizados para cada necesidad. En esta comunicación se definen y se describen los entornos personalizados de aprendizaje (EPA) y se da un ejemplo genérico y otro particular de aplicaciones que se probaron en smartphones y tablets.
De la educación en medios a la competencia mediática, un salto para la humanidad
Authors: Marín Díaz Verónica
Published: May 2017

<span style="line-height: 150%; font-family: 'Century Gothic',sans-serif; font-size: 11pt; mso-fareast-font-family: 'MS Mincho'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">Desde que el hombre y la mujer tienen recuerdos de su existencia, siempre ha tratado de comunicarse con todo aquello que le rodea. Este deseo de mantener una relación con los demás congéneres, fundamentalmente, ha ido propiciando a lo largo de los siglos que sus procesos de codificación y descodificación de los mensajes enviados reclamaran de un lado una vinculación con los medios increíble, y de otro el desarrollo de una formación para el consumo crítico de estos, de cara a su incorporación a las dinámicas en las que su vida se imbrica.
Investigación en radio universitaria: Presente, pasado y futuro
Authors: Marta Lazo Carmen , Martín Pena Daniel
Published: May 2017

Este artículo realiza un análisis de la investigación realizada en el ámbito de la radio universitaria en todos sus procesos de programación, contenidos, nuevos formatos, géneros y experimentación, además de analizar los antecedentes y trayectoria histórica en el ámbito académico superior a nivel internacional. El objetivo es construir un estado de la cuestión de las líneas de investigación que vienen desarrollándose en radio universitaria, para comprobar la potencialidad de la radio como medio universitario y sus posibilidades como canal transmisor del propio conocimiento. Asimismo, pretendemos observar el trabajo en red y las alianzas e intercambios que se vienen realizando entre diferentes emisoras universitarias. En definitiva, explorar la investigación que se viene desarrollando en un área del conocimiento de reciente impulso y amplia prospectiva.
La radio universitaria en el siglo XXI: perspectiva hispano-francesa
Authors: Ortíz Sobrino Miguel Ángel , Rodríguez Barba Dolores , Cheval Jean Jacques
Published: May 2017

La radio universitaria de tipo “radios libres, radios asociativas” en Francia se remonta a la década de los 60. La experiencia pionera dentro de este marco en territorio francés puede considerarse la aparición, en 1969, de Radio Campus Lille. En el caso español, fue la Universidad de la Laguna, en 1987, la primera institución universitaria que promovió las primeras emisiones universitarias realizadas por los estudiantes del Colegio Mayor San Fernando, aunque los primeros referentes pueden situarse en las emisiones de la UNED a través de Radio 3, a partir de 1979. En la actualidad, las radios universitarias francesas están agrupadas en la Red Radio Campus France. Por su parte, las radios universitarias españolas se agrupan en la Asociación de Radios Universitarias (ARU), creada en 2011. Aunque el número de estaciones radiofónicas universitarias es más o menos similar en ambos países, la realidad y desarrollo es bastante diferente. En este artículo se analiza y se hace una revisión crítica de la situación actual de la radio universitaria en Francia y España.
Profesorado y estudiantes en estudios e investigaciones sobre e-mentoring: Prácticas internacionales
Authors: Demaeght de Montalay Stéphane D.
Published: May 2017

El e-mentoring puede aportar alternativas muy potentes al problema de supervisión de prácticas cuando se integra una dimensión de distancia entre el campus académico y el lugar de las prácticas, como es el caso de las prácticas internacionales en general y de la formación de directivos hoteleros en particular. Las técnicas del e-mentoring y de la presencia virtual docente podrían sustituir eficazmente la supervisión exclusiva por empleados de las empresas colaboradoras. Podemos disminuir las diferencias entre teoría y práctica, mejorar la transferencia entre la primera y la segunda, y, así, entender mejor las relaciones entre los conceptos aprendidos y lo que se observe durante las prácticas. Gracias a su integración en el proceso de mentorización, el profesorado estará más en contacto con el mundo empresarial y podrá beneficiarse de una visión de las nuevas técnicas utilizadas en las empresas y de la evolución del mundo real. Las aportaciones en casos prácticos enriquecerán el nivel académico de las futuras sesiones magistrales.
Uso de la plataforma Moodle como apoyo a la docencia presencial universitaria
Authors: Mirabal Montes de Oca Ángel Ramón , Gómez Zermeño Marcela Georgina , González Gailbraith Leticia Amelia
Published: May 2017

Este estudio buscó identificar las competencias tecnológicas de los docentes de una Universidad al utilizar Moodle como complemento a sus clases presenciales.  Se analizó el uso de dicha plataforma mediante un enfoque cualitativo-descriptivo, con la participación de cinco docentes.  Se realizaron entrevistas y análisis de la utilización de la plataforma, como resultado se identificaron las competencias tecnológicas asociadas al uso de Moodle. Se concluye que las herramientas tecnológicas  no son utilizadas a su máxima eficacia para mejorar la práctica del docente, por lo que se recomienda capacitación sobre su uso y beneficios.
El uso de mini-vídeos en la práctica docente universitaria
Authors: Pérez Navio Eufrasio , Rodríguez Moreno Javier , García Carmona Marina
Published: May 2017

Aprovechando las tecnologías de la información y la comunicación, los mini-vídeos son un recurso más a disposición del docente para conseguir optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula y, sin duda, el proceso de autorreflexión del profesorado al comprobar y poder analizar su propia práctica docente cuantas veces se quiera. Además contribuye a analizar una de las profesiones más desconocidas porque ningún docente sabe cómo trabaja otro dentro de su aula, la realización de mini-vídeos ayuda a conocer y comprender tanto al profesorado como los contenidos, respectivamente.
En este artículo se pone de manifiesto la gran ventaja que el uso de esta herramienta audiovisual de los mini-vídeos tiene dentro de la práctica docente en dos vertientes: aprendizaje para el estudiante y para el docente. Los mini-vídeos son píldoras de aprendizaje que contribuyen a la optimización de la educación superior, acompañado también por Screencasts.
Las TIC y la educación social en el siglo XXI
Authors: Sampedro Requena Begoña Esther
Published: May 2017

Este artículo recoge una serie de reflexiones sobre el papel que juega los profesionales de la educación social en las nuevas realidades sociales, donde subyace la necesidad de una formación y capacitación de los recursos tecnológicos como elementos que favorecen la integración de los sujetos en la sociedad.

Como resultado de esta premisa se presenta un breve análisis teórico de la educación social en el siglo XXI, deteniéndonos en dos elementos esenciales de la misma, la titulación universitaria en la que se desarrolla y las características básicas de la ocupación profesional que la desempeñan.

Asimismo, se relata los elementos que determinan las sociedades actuales, aproximándonos a las tecnologías como componente básico de estas nuevas realidades.
Percepción del profesorado y alumnado universitario ante las posibilidades que ofrecen las TIC en su integración en el proceso educativo: reflexiones, experiencias e investigación en la Facultad de educación de Granada
Authors: Morales Capilla Marina , Trujillo Torres Juan M. , Raso Sánchez Francisco
Published: May 2017

Actualmente nos vemos inmersos en un escenario social en el que la utilización de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), están al alcance de todos y se encuentran incluidas en todos los ámbitos de la vida. El amplio desarrollo que han sufrido las TIC en los últimos años, nos fuerzan a tener competencias y aprender su utilización, así como sacar el máximo partido de las mismas. Con la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), algunos países de la Unión Europea, adquieren compromisos comunes en temas de educación para mejorar la calidad de los sistemas educativos así como la calidad de la enseñanza. En base a esto, el presente estudio, pretende explorar las características de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada, en relación con la introducción de las TIC en el proceso educativo partiendo de las exigencias y compromisos establecidos por el EEES. Concretando un poco más, queremos conocer la percepción de profesores y alumnos acerca de las posibilidades que las TIC ofrecen y del uso que se hace de estas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
O ensino superior e a convergência educativa
Authors: Coutinho Campos Fernanda Araujo , Rocha Fidalgo Fernando Selmar
Published: May 2017

Este artigo apresenta os argumentos de uma proposta de doutorado que objetiva analisar as modalidades educativas – presencial e a distância – no ensino superior e as possibilidades de convergência entre elas. Por meio de metodologia de caráter teórico documental, foram analisadas as políticas públicas brasileiras para o ensino superior elaboradas entre 1996 e 2011, nas quais foram buscadas referências aos fundamentos teóricos para a efetividade dessa modalidade no país e à noção de convergência na educação. Entre esses documentos, destaca-se a Portaria 4.059/2004. Tal análise, somada ao diálogo com diferentes teóricos, pretendeu responder às seguintes questões: porque se torna emergente uma proposta de educação da convergência? Quais foram as principais mudanças promovidas pelas políticas públicas brasileiras nos últimos anos em relação ao ensino superior? Como a EaD se constituiu no Brasil? Quais as possibilidades da educação da convergência? As questões anunciadas são parte de um raciocínio em construção, que pretende discorrer teoricamente sobre a convergência de modalidades no ensino superior e que, para tanto, pretende descortinar suas várias dimensões (legal, institucional, comunicacional, conjuntural e a educacional).
Valoraciones del profesorado universitario sobre la integración de las TIC en el aula
Authors: Marín Díaz Verónica , Ramírez Hernández Moises , Maldonado Berea Guadalupe Aurora
Published: May 2017

Este artículo reporta resultados parciales de una investigación de posgrado en transcurso, cuyo objetivo es conocer el uso que hacen de las TIC en el proceso de enseñanza el profesorado universitario. En relación a la metodología empleada mantiene un carácter mixto. Para el enfoque cuantitativo se aplicó un cuestionario a 44 profesores, 88% de la población que integra la planta académica y con la finalidad de profundizar en la información se realizó un grupo de discusión estructurado por 8 profesores. Para el procesamiento de la información se utilizaron los softwares SPSS en su versión 22 y el Atlas TI versión 6.2. Los resultados hacen alusión a las valoraciones del profesorado sobre las ventajas y desventajas del empleo de TIC en la labor docente. Los principales hallazgos muestran un impacto positivo en su uso, pero también la existencia de miedo a los cambios. Finalmente este artículo da pautas a nuevas líneas de investigación en este ámbito de actuación -TIC, educación y profesorado. 
Estrategias para mejorar la comprensión lectora a través de las TIC
Authors: Montoya Álvarez Oscar Julián , Gómez Zermeño Marcela Georgina , García Vázquez Nancy Janett
Published: May 2017

Esta investigación estudia la eficacia de la modalidad B-learning para contribuir al mejoramiento de los niveles de compresión lectora en estudiantes de modalidad presencial de grado sexto de bachillerato de una institución colombiana. Se utilizó como herramienta didáctica un curso virtual en la plataforma Moodle y se implementó una estrategia de lectura en tres momentos: pre-lectura, lectura y post-lectura. Se comparan los resultados por medio de la prueba t-student para una  muestra dependiente a través de un pre-test y un post-test aplicado a un grupo experimental. Se estimaron las variaciones en los resultados del grupo experimental respecto al grupo control. Los resultados mostraron el impacto positivo en el grupo experimental quienes utilizaron el recurso pedagógico.
Propuesta para un centro educativo 2.0
Authors: Araujo Portugal Juan Carlos
Published: May 2017

En la actualidad el espíritu de la Web 2.0, por el que los usuarios de la red han dejado de ser meros consumidores de información para convertirse en productores de la misma de forma colaborativa, ha invadido todos los ámbitos de la vida cotidiana de las personas, y el contexto educativo no puede ser una excepción. En este artículo se presenta una propuesta para sacar partido a algunas herramientas que acompañan a la Web 2.0 para que todos los que tienen que ver con un centro educativo se sientan realmente involucrados y tengan la sensación de pertenecer a una comunidad concreta. Esta propuesta afecta a todos los sectores implicados en el contexto educativo (alumnado, profesorado, administración, etc.) y toma como referencia un centro de características singulares, por tratarse de uno de los centros educativos españoles que imparte la enseñanza especializada de idiomas, que se caracteriza por tener un gran número de alumnos, un grupo considerable de profesores y en definitiva tiene una función social muy importante que desempeñar ante la creciente demanda por parte de la sociedad para formar a las personas adultas en el dominio de una o varias lenguas extranjeras.
Producción de recursos de aprendizaje apoyados en Realidad Aumentada por parte de estudiantes de magisterio
Authors: Barroso Osuna Julio Manuel , Gallego Pérez Óscar Manuel
Published: May 2017

La realidad educativa y tecnológica en las aulas de los diferentes niveles académicos en nuestro sistema educativo en la actualidad, viene de la mano de la incorporación de nuevas herramientas que acerquen a los alumnos y alumnas, de forma sencilla, lúdica y formativa, a los contenidos curriculares. Una de las tecnologías que toman mayor impulso e importancia en la actualidad es la Realidad Aumentada, la cual se ha ido abriendo camino, especialmente en la educación superior. En este artículo presentamos los resultados de un estudio realizado con alumnos y alumnas del Grado de Magisterio en la Universidad de Sevilla, los cuales han participado en un plan de formación en el uso de la Realidad Aumentada como herramienta para la creación de recursos de aprendizaje. A través de un cuestionario, analizamos el grado de satisfacción de los participantes con respecto a dicho plan de formación, siendo los resultados alcanzados tras el análisis de los datos muy positivos.
El Arenero Educativo: La Realidad Aumentada un nuevo recurso para la enseñanza
Authors: Álvarez Sánchez Sergio , Delgado Martín Laura , Gimeno González Miguel Ángel , Martín García Teresa , Almaraz Menéndez Fernando , Ruiz Méndez Camilo
Published: May 2017

En este artículo presentamos el proyecto Arenero Educativo que utiliza la tecnología de Realidad Aumentada para implementar un recurso para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias naturales. Esta instalación usa una cámara infrarroja para leer la superficie tridimensional de la arena y después dibujar sobre ella curvas de nivel y cuerpos de agua que se transforman cuando el usuario interactúa con la arena.

Describimos con detalle las nuevas posibilidades de su interfaz novedosa y su implementación técnica. Detallamos también nuestra propuesta didáctica y reflexionamos acerca de la importancia de establecer una ruta de implementación accesible. Finalmente, discutimos acerca de la importancia del MediaLab de la Universidad de Salamanca como agente dinamizador de este tipo de proyectos multidisciplinares.
Astroviruses in poultry
Authors: Jacukowicz Anna , Domańska-Blicharz Katarzyna
Published: May 2017

Astroviruses are small, round, nonenveloped viruses with star-like morphology and a diameter of 25-35 nm, and their genome constitutes linear, positive-sense ssRNA of about 7 kb of size. Astroviruses are known to cause enteritis in humans, as well as in different animal species, including sheep, cattle, swine, dogs, cats and mice. In poultry, they cause enteritis combined with growth depression and higher mortality, but may also cause other pathological conditions. Duck astrovirus (DAstV) infections trigger hepatitis with a high morbidity and mortality of ducklings. Infections of chickens with avian nephritis virus (ANV) cause diarrhea, growth retardation, kidney damage and gout, resulting in increased mortality. Recently, another member of this group, chicken astrovirus (CAstV), has been described as the etiological factor of “white chicks” condition. Astroviruses have also been detected in domestic geese, guinea fowl, pigeons and different species of wild aquatic birds, and all of them belong to the Astroviridae family, the Avastrovirus genus. Initially, they were further divided into separate species, depending on their host of origin. According to these criteria, six different astroviruses were identified in avian species – in turkeys: turkey astrovirus type 1 (TAstV-1) and type 2 (TAstV-2), in chickens: ANV and chicken astrovirus, and in ducks: DAstV type 1 (DAstV-1) and type 2 (DAstV-2). However, since astroviruses can be transmitted between different species, this classification was replaced with one based on the amino acid structure of viral capsid protein. Currently, astroviruses detected in avian species are classified into three official avastrovirus species: 1, 2, and 3. This review presents data on the replication, pathogenesis, and diagnosis of astroviruses, as well as on the control and prevention of astrovirus infection.
Integrin degradation during postmortem cold storage and the level of drip loss in pork
Authors: Górska Magdalena , Wojtysiak Dorota
Published: May 2017

Integrins are a family of transmembrane adhesion proteins. An integrin molecule is composed of two subunits called α and β, each of which has a large extracellular domain, a transmembrane fragment, and a short cytoplasmic sequence. The main function of integrin is to bind extracellular matrix proteins and the skeletal muscle cell membrane. In addition, integrin as a membrane receptor is involved in signal transduction and cell response to microenvironmental signals, by relaying information about the structure and composition of the cell environment. Postmortem integrin degradation has been the subject of several studies, mainly in pork, where the mechanisms of postmortem integrin degradation are not completely understood. Therefore, the aim of the study was to present current knowledge on the role of integrin in postmortem drip loss in pork. Research to date has shown that postmortem integrin degradation could contribute to the formation of drip channels between the cell body and cell membrane of muscle fibers, which increases the drip loss from pork.
Treatment of arsenic-contaminated water using in-line electrolysis, co-precipitation and filtration in Costa Rica
Authors: Kunz Sylvie , Romero-Esquivel Luis G. , Otter Philipp , Feistel Ulrike , Grischek Thomas , Valverde-Cerdas Johnny , Feller Jörg
Published: May 2017

A novel treatment was tested with groundwater to investigate its arsenic removal under natural conditions. The system utilised in-line electrochlorination to oxidise water constituents without the need for external chemical supply. The oxidised arsenic and iron co-precipitated and were filtered via Greensand Plus™. The filter was catalytically active and provided an emergency oxidant. The system had only a few maintenance requirements due to online water quality monitoring. The contaminant removal during the field test in Costa Rica was impaired by strong fluctuations in water quality including low iron concentrations. However, the system removed on average 68% of the arsenic. Mean values of arsenic were 40 ± 23 μg/L in groundwater and 13 ± 6 μg/L in treated water. Iron was removed from an average of 2.8 ± 2.4 mg/L to 0.2 ± 0.2 mg/L (93% removal). Free chlorine produced and available in the treated water tank had a mean concentration of 1.25 mg/L and 0.64 mg/L, respectively.
Submerged anaerobic membrane bioreactor (SAnMBR) performance on sewage treatment: removal efficiencies, biogas production and membrane fouling
Authors: Chen Rong , Nie Yulun , Ji Jiayuan , Utashiro Tetsuya , Li Qian , Komori Daisuke , Li Yu-You
Published: May 2017

A submerged anaerobic membrane reactor (SAnMBR) was employed for comprehensive evaluation of sewage treatment at 25 °C and its performance in removal efficiency, biogas production and membrane fouling. Average 89% methanogenic degradation efficiency as well as 90%, 94% and 96% removal of total chemical oxygen demand (TCOD), biochemical oxygen demand (BOD) and nonionic surfactant were obtained, while nitrogen and phosphorus were only subjected to small removals. Results suggest that SAnMBRs can effectively decouple organic degradation and nutrients disposal, and reserve all the nitrogen and phosphorus in the effluent for further possible recovery. Small biomass yields of 0.11 g mixed liquor volatile suspended solids (MLVSS)/gCOD were achieved, coupled to excellent methane production efficiencies of 0.338 NLCH4/gCOD, making SAnMBR an attractive technology characterized by low excess sludge production and high bioenergy recovery. Batch tests revealed the SAnMBR appeared to have the potential to bear a high food-to-microorganism ratio (F/M) of 1.54 gCOD/gMLVSS without any inhibition effect, and maximum methane production rate occurred at F/M 0.7 gCOD/gMLVSS. Pore blocking dominated the membrane fouling behaviour at a relative long hydraulic retention time (HRT), i.e. >12 hours, while cake layer dominated significantly at shorter HRTs, i.e. <8 hours.
Construction of Personality Measurement Scale based on the 'Guna- Traya' concepts of the Bhagavad-Gita
Authors: Das Manish , Chanda Monalisa
Published: May 2017

Human behavior is the outcome of his/her associated Personality. Behavior plays an important role in
success be it individual or organizational. Organization strives for individual with right kind of personality
for success and sustainability. Researchers tried to define personality from various perspectives with hardly
any consensus. They also attempted to construct suitable mechanism/instruments to measure it. Though
there are wide disagreements among researchers regarding the success/ applicability of these instruments,
it is without any doubt that there are requirements for such attempts. This research in an attempt in this
regard to construct an instrument to measure personality based on the most respected religious epic of the
Hindus': The Bhagavad-Gita. The idea of personality modes (Guna): Swattva, Rajas and Tamas, their
presence and dominance in a human being as described in the Bhagavad-Gita are converted into
personality measuring statements and a scale is finalized by applying appropriate research methodology.
The instrument for measuring personality emerged as a 9 dimensional instrument with 56 statements.
Ethics of Care Versus Ethics of Justice: Ethical Dilemmas Faced by HR Managers
Authors: Mishra Mahima , Awasthi Astha , Saxena Apurva
Published: May 2017

This case study focuses on the business and Human Resource relevance of the dilemma posed by the two
conflicting schools of ethical judgment – ethics of care versus ethics of justice. The different points of view
have been explored and their relevance based on a hypothetical scenario in a Chemical Plant. The long
debated philosophical theories given by Immanuel Kant the German philosophers in the 17th century and
John Rawls, an American moral and political philosopher have been debated in the case. Through this case,
ethical dilemma faced by an HR manager when confronted with the need to care for development and
welfare of the employees while catering to his/her duties towards the company has been highlighted. The
most important task of HR manager is to extract and ensure maximum productivity from the employees with
highest quality. However, while ensuring ethical practices in the organization; sometimes the duty takes a
backseat. This puts a great dilemma before manager while taking a decision where all stakeholders
employer as well as employee are looked after.
Continuing on the ethical dilemma, the different point of views has been analyzed from where such a
problem can be approached. While these may not be comprehensive, they do cover the majority of
perspectives. Leaving the case open ended, researcher has kept the various options open to the HR manager,
from the following angles – deontology v/s teleology, practicality v/s emotionality, uniformity v/s specificity,
ethics of obligations v/s ethics of rights, loopholes v/s letter of the law, duty towards people v/s duty towards
company.
Basics of Optimization Algorithm for Insulating Porous Materials Structure
Authors: Domnina K L , Karakulov M N
Published: May 2017

Сегодня в связи с ужесточением требований по теплозащите зданий и сооружений заметно возрос спрос на качественные теплоизоляционные пористые материалы, задачи создания которых связаны с неопределенностями в различных областях. Это, в первую очередь, неопределенность условий реального функционирования будущих конструкций и неопределенность совокупности задач, которые оцениваются критериями эффективности. В статье обоснована необходимость построения математических моделей зависимостей различных параметров материалов и предлагается метод построения критерия теплопроводности пористого материала на примере пенобетона неавтоклавного твердения. Теплопроводность пористых материалов напрямую зависит от характера пористости и определяется плотностью. В соответствии с этим утверждением проведен анализ теплопереноса в пенобетонном блоке. Перенос тепла рассмотрен через пеноблок в целом, отдельно рассмотрены свойства его составляющих, которые формируют общий теплопоток: цементной матрицы и пор, заполненных воздухом. Использованы функциональные зависимости параметров теплопотока от влажности, пористости, размера и количества пор, содержания в них воды, структуры цементной матрицы. Выведена формула для определения значения коэффициента теплопроводности пенобетона. Формализована задача с поиском критериев оптимальности для пенобетонных конструкций, которая решается методом многокритериальной оптимизации.
Social Approach to the Training of Future Economists in the Modern System of Higher Education of the Russian Federation and Abroad
Authors: Mishina S V
Published: May 2017

Анализируется проблема реализации социально ориентированного подхода к профессиональной подготовке будущих экономистов в США, Евросоюзе, Японии и Российской Федерации. По мнению автора статьи, социально ориентированный подход основывается на идее конкурентоспособности будущего экономиста. Реализация данного подхода в национальных системах высшего образования выражается на уровне модели выпускника, включающих требования к уровню его профессиональной компетентности и профессионально значимым качествам.