Формирование ландшафтно-архитектурного пространства кампуса университета посредством реконструкции озеленения
Authors: Романова А.Б. , Шестак К.В. 
Published: January 2025

Формирование территории кампуса университета – сложная многосторонняя проблема, связанная с его функциональностью. Часть кампуса СибГУ им. М.Ф. Решетнева представлена территорией, имеющей площадь, недостаточную для размещения необходимого комплекса элементов благоустройства и озеленения. Особенности расположения участка в черте городской застройки усугубляют антропогенное влияние на озелененную площадь. Анализ существующих насаждений на территории показал, что они нуждаются в реконструкции в связи с возрастной деградацией, низкой плотностью посадок и скудным видовым составом, отсутствием дизайнерского подхода к размещению посадочных мест. Приемы реконструкции озеленения включают выбор декоративных, устойчивых к местным условиям произрастания видов деревьев и кустарников, разработку схем групповых посадок для их размещения на придомовых полосах студенческих общежитий. В качестве главных критериев при создании композиций приняты ярусность, введение новых перспективных видов деревьев и кустарников, художественная выразительность. Процесс реконструкции насаждений осложняется линейной конфигурацией площади, подлежащей озеленению, ее недостаточными размерами, отсутствием возможности изменить существующий баланс участка. В результате внедрения проекта в зеленые насаждения кампуса введено 98 экземпляров тринадцати видов деревьев и кустарников, значительная часть которых являются редкими для городского ассортимента Красноярска. Большинство композиций решено в пейзажном стиле и гармонично по форме и окраске кроны. Продолжительное цветение и осенняя окраска листьев растений обусловливает явление сезонной контрастности в ряде композиций. Ярусность насаждений достигается путем использования деревьев третьей величины, высоких, средних и низких кустарников. Результаты проектно-исследовательской деятельности по формированию зеленого пространства вносят существенный вклад в опыт благоустройства кампуса вуза.

Setting up of the university campus territory is a complex many-sided problem related to its functionality. A part of the campus of Reshetnev Siberian State University of Science and Technology is represented by a territory with an insufficient space for accommodation of the necessary complex of landscaping elements. The peculiar feature of the site is its location within the urban area that increases the anthropogenic impact on the green planted area. The analysis of the existing plantings on the territory indicated the necessity of reconstruction due to the age degradation, low density of plantings and poor species composition, lack of a design approach to the placement of green plantings. Landscaping reconstruction techniques include the selection of decorative, resistant to local growing conditions types of trees and shrubs, the development of group planting schemes for their placement on the adjacent territories of students’ dormitories. The main criteria for creating compositions are layering, the introduction of new promising species of trees and shrubs, and artistic significance. The process of reconstruction of plantings is complicated by the linear configuration of the area to be landscaped, its insufficient size, and the lack of opportunity to change the existing balance of the site. As a result of the project implementation, 98 units of thirteen species of trees and shrubs were introduced into the green spaces of the campus, a significant part of them are rare for the urban landscape of Krasnoyarsk. Most of the compositions are designed in a landscape style and are harmoniously in shape and color of the crown. Long-lasting blossoming and autumn coloring of plant leaves cause seasonal contrast in some compositions. Layering of the plantings is achieved by using trees with the height from 5 to 10 meters and high, medium and low shrubs. The results of design and research activities on the development of a green space make a significant contribution to the experience of improving the university campus.