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La Padova di August Fryderyk Moszyński
Authors:   Uniwersytet Wrocławski, Polonia, Łukaszewicz Justyna
Published: July 2021

This article is dedicated to the image of Padua in the diary of August Fryderyk Moszyński (1731-1786), a close collaborator of King Stanislas August Poniatowski, architect, director of royal buildings, and promoter of the Warsaw theatre. The diary, which covers a journey to France and Italy (1784-1786), has been partially published in the original French version (1930; 2010) and Polish translation (1970). The diary is remarkable for Polish 18th-century odeporic literature due to its critical approach, quasi-scientific character, and interest in contemporary developments. In this article, the author establishes the dates of Moszyński’s stay in Padua and then analyses elements such as the descriptions, impressions, and assessments of urban environments; buildings, pictures, people, and events; as well as cultural and scientific life. The portrait of Padua drawn by Moszyński is compared with that which emerges from other travelogues and texts presented to the Polish public at the time, in particular with the description of Italy that appeared in the Warsaw journal Pamiętnik historycznoPolityczny in 1787. The analysis of the travelogue passages relating to the two stays in Padua confirms the versatility of the traveller. The description of Padua by Moszyński is multifaceted, often ironic and personal. He wrote as an expert in architecture and urban spaces; a connoisseur of theatre; a builder of scientific instruments; an admirer of Renaissance artists; a lover of truth in art; and a sharp and critical observer. The last part of the article is dedicated to the circumstances of Moszyński’s death, which, contrary to what may be suggested by the diary, did not occur in Padua but in Venice (on 3 July 1786, at the famous Leon Bianco inn).
Componentes principales para evaluar la mínima intervención en cariología en plan de estudios cubano
Authors: Gil Alain Manuel Chaple , Abreu Estela de los Ángeles Gispert
Published: July 2021

Introducción: Las evaluaciones al sistema de conocimientos concebido en carreras universitarias precisan de herramientas prácticas para concretar la búsqueda de debilidades en los diferentes procesos.

Objetivo: determinar los componentes principales de un instrumento para evaluar las capacidades cognitivo-prácticas necesarias para la enseñanza-aprendizaje de la mínima intervención en el tratamiento de la caries dental del plan de estudios de la carrera de Estomatología.

Métodos: estudio descriptivo transversal. Participaron 52 profesores de la reprueba realizada previamente en estudio de confiabilidad. Los datos del estudio piloto resultantes del proceso de validación del formulario fueron empleados para realizar los análisis paramétricos que se describirán. De esta se extrajeron los valores de la evaluación realizada en la reprueba ajustándolo a una muestra aceptable para este tipo de estudio. Se realizó el test de Kaiser-Meyer-Olkin y prueba de esfericidad de Bartlett, análisis de comunalidades, análisis de la varianza y la reagrupación de los ítems en las dimensiones propuestas se realizó con la rotación de Varimax.

Resultados: el Kaiser-Meyer-Olkin sobrepasó el mínimo aceptable (0,763) y el nivel de significación fue p<0.000 según la prueba de Bartlett, por lo que el análisis factorial fue apropiado. Se observó que todas las variables estuvieron bien explicadas por el modelo con cifras entre 85,8% y 97,7% de variabilidad. Los 6 primeros componentes tienen mayor peso para explicar los datos, con cifras respectivas de 29,6%, 24,0%, 14,0%, 10,9%, 8,4% y 6,7%, por lo que explican el 93,6% de la variabilidad.

Conclusiones: Los componentes principales quedaron renombrados de acuerdo a los factores que agrupaban.
A proposta de convenção internacional sobre a resposta às pandemias: em defesa de um tratado de direitos humanos para o campo da saúde global
Authors: Viegas Leandro , Ventura Deisy de Freitas Lima , Silva Miriam Ventura da
Published: July 2021

Em novembro de 2021, a Organização Mundial da Saúde (OMS) dará início à negociação de uma convenção, acordo ou outro instrumento internacional sobre a resposta às pandemias. Neste ensaio, defendemos e justificamos a tese de que o novo pacto deve ser um tratado de direitos humanos, como condição indispensável para prevenção de novas pandemias e eficiência da resposta global quando elas ocorrem. Após o breve resgate da origem das negociações, apresentamos os principais conteúdos normativos que correspondem a um enfoque de direitos humanos: a instituição da regra de indissociabilidade entre medidas quarentenárias e de proteção social; e a regulamentação do acesso a tecnologias farmacêuticas. A seguir, em seção dedicada ao tema da efetividade do futuro tratado, classificamos as propostas existentes em ajustes tecnocráticos, como alterações no procedimento de declaração de emergências; mecanismos de transparência e controle, a exemplo da adoção de um mecanismo de Revisão Periódica Universal (RPU), similar ao do Conselho de Direitos Humanos das Nações Unidas, para monitorar obrigações dos Estados relacionadas à saúde; poderes coercitivos que seriam outorgados à OMS ou outra agência, tais como inspeções nos territórios nacionais realizadas por cientistas independentes; e mecanismos de coordenação política, como a criação de um Conselho Global de Ameaças à Saúde. Concluímos que há risco de adoção de um sistema mais eficiente de vigilância para alertar o mundo desenvolvido sobre ameaças oriundas de países em desenvolvimento, em lugar de um tratado capaz de contribuir para evitar que populações mais vulneráveis continuem sendo devastadas por pandemias cada vez mais frequentes.
Characterising the model uncertainty of ISO methods for punch-through capacity prediction
Authors: Xu Shi Jie , Yi Jiang Tao , Zhang Tai Bin , Wang Zhen , Yao Kai
Published: July 2021

The model uncertainty is explored for two ISO methods to estimate the peak penetration resistance in an offshore spudcan foundation punch-through incident. The model factor, defined as the ratio of measured resistance to calculated resistance, is introduced in the characterisation of the model uncertainty. Model uncertainty of a coupled Eulerian–Lagrangian (CEL) method is first characterised, wherein the model factor of the CEL method (MCEL) is found to be a random variable following a lognormal distribution, with a mean of 1.00 and coefficient of variation of 0.15. Based on results from the CEL method, regression analyses are performed, and conventional methods are modified by multiplying the results of the ISO method by a correction factor f obtained from statistical analysis of the CEL results. The model factors of modified ISO methods (M′) for centrifuge tests are calculated for further verification. Results show that, with the modifications, the systematic part of uncertainty is removed from both ISO methods, and M′ can be directly regarded as a lognormally distributed random variable. Finally, to illustrate the workability of the proposed modified ISO method, a case history is conducted. Results show that the ISO estimated punch-through capacity is improved by that modification.
Influences of disposable wastewater addition on biodegradation of pretreated solid waste
Authors: Tesseme Aragaw Tamru , Chakma Sumeda
Published: July 2021

The study aims to describe and compare the impact of disposable wastewater addition on biodegradation of biological pretreated solid waste in bioreactor landfills. Two pilot-scale lysimeter landfills were constructed and loaded with pretreated waste and highly alkaline disposable wastewater – namely greywater from student hostel kitchen sinks and wastewater from sewer lines – was added into the lysimeters. The pilot-scale lysimeters were operated for 270 days with leachate recirculation, in the typical ambient temperature of New-Delhi, India. The leachate samples were obtained and then monitored for temporal variations of pH, oxidation–reduction potential, total solids, total dissolved solids, total suspended solids, electrical conductivity, chloride, biological oxygen demand (BOD5), chemical oxygen demand (COD), ammonia–nitrogen (NH3–N), total Kjeldahl nitrogen and gas production. The addition of wastewater to pretreated waste was found to facilitate the onset of methanogenesis and an increase in pH. The methanogenesis was observed for about a month later in the lysimeter to which greywater was added, which resulted in reduced gas production compared to that of the lysimeter fed with wastewater. After 270 days of operation, total quantities of leachate contaminants (BOD5, COD, and NH3–N) were found significantly reduced in the wastewater-fed lysimeter compared to the values found in the greywater-fed lysimeter. This comprehensive study suggested that feeding with wastewater has multiple benefits for enhancing the biodegradation processes of pretreated waste in bioreactor landfills.
Electroclinical markers to differentiate between focal and generalized epilepsies
Authors: Raga Sharika , Rheims Sylvain , Specchio Nicola , Wilmshurst Jo M.
Published: July 2021

Generalized‐onset seizures originate at a point within the brain and rapidly engage bilaterally distributed networks, whilst focal‐onset seizures originate within networks limited to one hemisphere which may be discretely localized or more widely distributed. Challenges in data capturing have resulted in a lack of consistency across incidence and prevalence studies for estimates of generalized versus focal epilepsies in population groups, with a preponderance of unclassified cases. Infants and young children can further challenge delineation due to variable expression at different stages of brain maturation and impaired ability to express sensory seizure semiology. Focal seizures are divided into those in which the affected person is aware and those with impaired awareness; these events can be motor or non‐motor. Generalized seizures are also categorized as motor and non‐motor, but loss of awareness occurs with most events. Delineation between generalized and focal epilepsies is important for ongoing management. EEG, neuroimaging and other investigations (genetics, immune markers,etc.) can support the outcome but distinction between focal and generalized epilepsy in isolation is rarely achieved using such techniques. Certain clinical settings such as age, underlying aetiologies, and co‐morbidities may be more predisposed to specific types of epilepsy. The differentiation between generalized and focal seizures remains a clinical process based on meticulous clinical history and examination, and is of relevance for the selection of antiseizure medications and identification of patients who may be viable for epilepsy surgery.
Inferior parietal lobule gyrations in refractory epilepsy
Authors: Nooraine Javeria , Raghavendra Seetharam
Published: July 2021

Posterior parietal epilepsy can be difficult to identify due to complex clinical presentation and non‐localisable electrophysiological findings. The inferior parietal lobule (IPL) exhibits normal gyral variation, and hidden among this are cases of refractory surgically remediable epilepsies. We present a case series of four patients with refractory parietal epilepsy in which IPL gyral variation was associated with dysplasia, confirmed histopathologically in three of the cases. All patients underwent extensive presurgical evaluation including 3T MRI‐volumetric T1, FLAIR and T2 SPACE sequences. Awareness is essential as these cases can be easily missed. Interpretation of volumetric brain MRI on sagittal plane is important to identify these cases. With better awareness and understanding of foetal development of the sylvian fissure and operculisation, inferior parietal gyral refractory epilepsies may be more common than currently recognized.
Effekte der Affekte. Das politische Spiel mit dem Gemüt des Rezipienten
Authors: Fraštíková Simona , Demčišák Jan
Published: July 2021

Die immer lauter werdende Stimme des rechtspopulistischen Diskurses verdient ohne Zweifel unsere Aufmerksamkeit. In diesem Zusammenhang drängen sich die Fragen auf: Was verhilft den unterschiedlichen rechts orientierten populistischen Subjekten zu ihrem Er-folg? Womit und wie sprechen sie ihre Wähler an, um deren Stimmen zu gewinnen? Der vor-liegende Beitrag setzt sich mit den Techniken und Strategien der politischen Manipulation, insbesondere mit der Technik der Emotionalisierung, auseinander. Im Fokus stehen dabei zwei entgegengesetzte Pole auf der emotionalen bzw. affektiven Skala, die sich mit Trauer und Weinen oder Lachen und Lust assoziieren lassen. Die Untersuchung befasst sich mit dem visuellen Material (Plakate, Onlineauftritte usw.), die Parteien im Rahmen ihrer Öffentlich-keitsarbeit verwenden. Dieses hat das größte und schnellste Potenzial, das Interesse der Re-zipienten zu wecken. Analysiert wird, welche Effekte sich aus der Darstellung und Instrumenta-lisierung der Affekte und Emotionen ergeben und wie sie den Rezipienten beeinflussen können.
“Going Easily Under”: Waguih Ghali’s Diary of Depression
Authors: Magdy Zainab
Published: July 2021

Egyptian Anglophone writer Waguih Ghali (192? – 1969) has been mostly known for his novel Beer in the Snooker Club (London: Serpent's Tale, 1987) up until his diaries appeared in an online archive dedicated solely to his unpublished papers. A few years ago, the American University in Cairo published Ghali’s diaries into two volumes under the title The Diaries of Waguih Ghali: An Egyptian Writer in the Swinging Sixties (Cairo: The American University in Cairo Press, 2016, 2017). They were released to readers and fans, playing the role of a long awaited second work and also satisfying the general curiosity around his life before his suicide in the late sixties. In May 1964, Ghali started keeping his diary as an attempt to deal with his depression which culminated in his final entry being his suicide note: the trajectory Ghali’s diary takes is that of ‘feeling bad’. Ghali struggles with bouts of depression and although is unable to write more fiction, continues to write about his almost daily battle with mental illness in the practice of keeping the diary. His diaries reveal various emotions that stem out of his depression: sadness, disgust, anger, loneliness, and heartbreak. This paper will trace the affective outpourings of Ghali’s depression within the genre structure of the diary taking into consideration that his diary is not only a diary of depression but also of exile. The paper will attempt to understand how exile as a state of being affects Ghali’s emotional state. Moreover, by connecting how Ghali writes about ‘feeling bad’ in the form of a diary, the paper questions the relationship between his practice as a diarist to his display of such feelings.
The Role of Modified Chitosan in Bone Engineering in Diabetes Mellitus: Analytical Review
Authors: IN Bolshakov , AA Levenets , NN Patlataya , MM Nikolaenko , AE Dmitrienko , EI Ryaboshapko , ND Matveeva , IG Ibragimov , AR Kotikov , TV Furtsev
Published: July 2021

The review is devoted to the state of the problem during the reconstruction of bone defects in the maxillofacial region, topical issues of the mechanisms of biopolymers action, mainly chitosan, during stimulation of angiogenesis and osteogenesis under conditions of the formation of bone cavities of critical size in the maxillofacial area, as well as under conditions of the development of an inflammatory process with Mellitus diabetes. In the analysis of research papers, the international information bases Web of Science, Scopus, PMC free article, PubMed, Google Scholar were used, mainly over the past 12 years. The main emphasis in the scientific review is placed on the points of application of the chitosan biopolymer in the implementation of already known signaling pathways for the regulation of osteogenesis. Studies have shown that chitosan, as an independent polymer, and especially chitosan copolymers, play an important role in the regulation of osteoblastogenesis and angiogenesis, reducing the osteoclastic response, preventing osteomalacia of the alveolar ridge, accelerating the formation of a new well-vascularized bone.
Surgery-as-soon-as-Feasible: A Challenge to One Major Premise of the Surgery-First Approach
Authors: MG Woods
Published: July 2021

Aim: The aim of this paper is to simply document individual pre and post-surgical durations in a large sample of orthognathic patients treated with an overall philosophy of Surgery-as-soon-as-feasible and to then compare the presurgical durations, especially, with claims of “exceptionally-long traditional presurgical treatment durations, of two years or more” made by some proponents of the so-called Surgery-first approach.
Literature Review of the Concepts of Condylar Resorption, Incidences during Orthodontic and after Orthognathic Surgery and Treatment Measures
Authors: K Alrezami , Y Pu
Published: July 2021

Condylar resorption and its incidence at an early age or after orthognathic surgery are well-documented issues, but it is associated with high controversies regarding its etiology and management. Lack of clear understanding of its pathogenies and the limitation of the available evidence inherited for the development of a systematic treatment approach and most previous studies recommended further investigation of the problem. This review aims to cover the problem of condylar resorption and its association with orthodontic and orthognathic surgery as well as to discuss the prospective treatment measure available through the literature. According to the available literature, most previous studies covered the condylar resorption of this type of patient (skeletal class II with high mandibular plane angle) following the orthognathic surgery. However, no studies investigated the long-term condition of the condyles of the involved patient before the surgery. Furthermore, there is no evidence for the orthodontic management of this challenging condition, and most recommendations come from case reports. So, it is crucial to assess the changes that happened to the condyle during the preoperative orthodontic and correlate the finding with what happened after the surgery to provide clear evidence that may help further understand the problem of condylar resorption. This evidence could be beneficial for both patients and clinicians. CT or CBCT images have been regarded as the best choice of detailed diagnosis and investigation of condylar resorption. The incidence of condylar resorption after orthognathic surgery with or without disc repositioning of skeletal class II with high mandibular plane angle is extremely suspected. However, artificial joint replacement is considered a gold standard treatment measure in severe or relapsed cases.
Comparison of Lumboperitoneal Shunt and Stereotactic Ventriculoperitoneal Shunt in the Treatment of Refractory Idiopathic Intracranial Hypertension: A Case Report and Literature Review
Authors: C Gao , H Zhang , J Fu
Published: July 2021

Idiopathic Intracranial Hypertension (IIH) or Pseudotumor Cerebri (PTC) is a disorder of young obese females and characterized by headache, papilledema and raised intracranial pressure. However, it is in the absence of known pathological cause. Due to the uncertainty of etiology, it may lead to misdiagnosis and grave clinical prognosis. IIH is typically treated with Lumboperitoneal Shunting (LPS) and Ventriculoperitoneal Shunting (VPS), but shunts are prone to dysfunctions and infection, resulting in recurrent headaches in many patients after this treatment. We report a case of 41-year-old obese female (BMI: 30.9) with IIH, who has a history of hypertension (Blood pressure: 150/100 mmHg) and elevated intracranial pressure (Open pressure: 450 mmH2 O). After the failure of several medical treatments, the patient was offered LPS because of vision loss and headache, but the postoperative symptoms (intermittent headache, mainly total craniocerebral prickling pain with neck and shoulder pain) were not significantly relieved for 11 years. Therefore, considering the blockage of the primary shunt tube and the small ventricle in the patient, it has difficulty in puncture ventricle puncture. We have to treat with the stereotactic VPS (SVPS) for her exacerbation symptoms. More surprisingly, the hypertension was in the normal range (<115/80 mmHg) after the surgery (without taking antihypertensive medication). To compare the surgical therapeutic effects and complications of LPS and the SVPS in the treatment of idiopathic intracranial hypertension. Cerebrospinal Fluid (CSF) diversion with VPS or LPS is usually performed when the main symptom is vision loss; it also stabilizes headache and papilledema. LPS significantly alleviates symptoms in the short term, but due to excessive shunt of LPS for a long time, it is easy to be complicated with Chiari malformation and slit ventricle syndrome. Therefore, we encourage operating the SVPS on our patients for the favorable long-term outcome.
Ef﻿fect of Sublethal Dose of Dichlorvos on the Biochemical Parameters of African Catfish
Authors: CE Achikanu , ON Ani
Published: July 2021

The present study investigated the effects of sublethal concentrations of dichlorvos on liver marker enzymes (aspartate aminotransferase, alanine aminotransferase and alkaline phosphatase), acid phosphatase (ACP), serum total protein (STP), bilirubin, urea and creatinine in African Catfish (Clarias gariepinus) juveniles at sub acute period under laboratory conditions. A total of 90 juveniles of Clarias gariepinus with average weight and length of 200.15 ± 0.09g and 26.00 ± 0.00cm respectively were kept in three experimental groups of 30 per group in triplicate of 10 fishes. Groups 1 and 2 were exposed to dichlorvos at dosages of 21 and 43mg/l respectively and group 3 served as control for 15 experimental days. Analyses were carried out on days 1, 5, 10 and 15. From the results, there was no significant changes in the biochemical parameters tested on day 1 of the experiment but levels of the liver enzymes, ACP and bilirubin increased significantly (p<0.05) on other experimental days when compared with the control group. However, there was insignificant increase in the urea level and also a non-significant decrease in the creatinine and Serum total protein (STP) levels of the experimental groups when compared with the control group. From the analyses and observations made, we conclude that the administration of sublethal concentrations of dichlorvos to African catfish induced some damages to the liver which affected the levels of the liver enzymes and the increase in ACP level is indicative of carcinogenicity.
Parasite Contamination of Freshly Harvested Vegetables from Selected Markets Located within Kano Metropolis
Authors: I Rabiu , ZA Jamilu , HI Adamu , U Muhammad
Published: July 2021

Nigeria is among the countries with the highest population cases of infections with intestinal parasites in sub-Saharan Africa. The increase in consumption of leafy and root vegetables by population in Kano metropolis necessitated the need for a study to assess the types and scope of these parasitic organisms in vegetables consume in urban Kano. Vegetables produce obtained from most markets within Kano metropolis are mostly sourced from nearby irrigation farms that used relatively contaminated waters which provides suitable growth condition for disease causing organisms. This research study determines the presence of parasites of health importance and their level of contamination in selected vegetables (cabbage, lettuce Cucumber, carrot and onions) sold at various markets in Kano metropolis. Vegetable samples were purchased randomly under normal purchased conditions and about 200g each was weighed and washed according to the generally used method for washing vegetables. The samples were eluted followed by sonication in an already prepared buffered solution, filtered and examined for the presence of cysts, oocysts, and helminthes eggs and larvae. The eggs/cysts of Ascaris lumbricoides, Entamoeba species, Giardia intestinalis and Trichuiris species were observed. Among all the four markets involved in the study, “GanaKwari market recorded the highest number of eggs/cysts, been present in all the samples, followed by Kwa-kwaci Market with the presence of eggs/cysts in all the samples excluding cabbage. These are followed by Kofar Naisa market with all the samples contaminated but with less number of eggs/cysts. However, Sharada market recorded the lowest level of contaminants with only three of the samples containing eggs/cysts. However, among all the (5) samples collected, onions recorded the highest contamination, followed by cabbage and lettuce having the same, then cucumber and lastly carrots. The variation in the level of contamination among these markets may be attributed to the market type and the different water sources and means of display of these vegetables.
Comunicación terapéutica del profesional de enfermería y donación de órganos
Authors: Amancio Castro Ana María , Camarena Vargas Zobeida Elizabet , Fajardo Canaval María del Pilar , Del Carpio Flórez Sofía
Published: July 2021

A lo largo de la civilización, la donación de un órgano es considerado un gesto altruista, el acto de mayor bondad entre los seres humanos. Por ello, la comunicación terapéutica es una herramienta útil para conducir este proceso. En ese sentido, el objetivo de este estudio es determinar la relación entre la comunicación terapéutica del profesional de enfermería y la donación de órganos. Se trata de un estudio de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, de corte transversal, para el cual se recolectó la información utilizando un cuestionario de 47 ítems, los primeros 25 miden la variable comunicación en situaciones críticas, y las siguientes 22 miden la variable actitud hacia la donación de órganos aplicado a 119 profesionales de enfermería. El análisis inferencial demostró que existe una relación directa entre la comunicación terapéutica del profesional de Enfermería y la donación de órganos, con un valor de 0.701, significativo según la prueba estadística de la Rho de Spearman concluyentes, es decir, existe un nivel de comunicación de regular a buena. Se pudo observar una relación directa y positiva entre la comunicación terapéutica y la donación de órganos.
Actitud hacia la investigación científica en estudiantes peruanos de educación superior pedagógica
Authors: Estrada Araoz Edwin Gustavo , Córdova Amesquita Flavio Edgar , Gallegos Ramos Néstor Antonio , Mamani Uchasara Helen Juddy
Published: July 2021

La presente investigación tuvo como objetivo describir las actitudes hacia la investigación científica de los estudiantes de la carrera profesional de Educación de un instituto de educación superior pedagógico de Madre de Dios, Perú. El enfoque de investigación fue cuantitativo, el diseño fue no experimental mientras que el tipo, descriptivo transeccional. Participaron 138 estudiantes a quienes se les aplicó una ficha de datos sociodemográficos y el Índice de Actitud hacia la Investigación, instrumento con la validez y confiabilidad requerida. De acuerdo a los hallazgos, los estudiantes se caracterizaron por tener una actitud poco favorable hacia la investigación científica y se determinó que algunas variables sociodemográficas como el sexo y el grupo etario se asociaron de manera significativa con la actitud hacia la investigación científica (p<0,05). Por último, se concluyó que es necesario fomentar el desarrollo de la didáctica y competencias investigativas de los docentes formadores que enseñan el curso de investigación para que la actitud de los estudiantes hacia dicho curso sea más adecuada.

The present research aimed to describe the attitudes towards scientific research of the students of the Education career of a pedagogical higher education institute of Madre de Dios, Peru. The research approach was quantitative, the design was non-experimental while the type was descriptive, transactional. 138 students participated to whom a sociodemographic data sheet and the Index of Attitude towards Research were applied, an instrument with the required validity and reliability. According to the findings, the students were characterized by having an unfavorable attitude towards scientific research and it was determined that some sociodemographic variables such as sex and age group were significantly associated with the attitude towards scientific research (p <0.05). Finally, it was concluded that it is necessary to promote the development of didactics and research competencies of the teacher trainers who teach the research course so that the attitude of the students towards said course is more appropriate.
Dimensiones de la personalidad y procrastinación académica en estudiantes de cursos online de una universidad peruana
Authors: Charaña Mamani José , Vílchez Julon Juanito
Published: July 2021

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las dimensiones de la personalidad y procrastinación académica, además de describir los niveles de procrastinación según edad y sexo en estudiantes de cursos online de una universidad peruana de la ciudad de Tarapoto, 2020. El tipo de investigación fue de diseño no experimental transversal de tipo correlacional, de muestreo no probabilístico por conveniencia, la muestra estuvo conformada por 240 estudiantes universitarios cuyas edades oscilaban entre 16 a 40 años (66.3% mujeres y 33.7% varones; edad media = 20.66). Los instrumentos utilizados fue la escala de procrastinación académica (EPA) y el Big Five Inventory-15P (BFI-15P). Los resultados revelaron una correlación inversa significativa entre las dimensiones de la personalidad y procrastinación académica; responsabilidad (rho= -0.590; p < .001), amabilidad (rho= -0.457; p < .000), extraversión (rho= -0.226; p<.000) y apertura (rho= -355; p<.000); quiere decir que a mayor responsabilidad, amabilidad, extraversión y apertura menor será la procrastinación académica o viceversa. Caso contrario sucede con la dimensión neuroticismo que presenta una significativa correlación directa (rho= 0.166; p < .000), de modo que a mayor neuroticismo, mayor procrastinación académica.
El impacto de los materiales complementarios en el aprendizaje del idioma inglés y la conceptualización cultural de los estudiantes
Authors: Rahimipour Saeid
Published: July 2021

El presente artículo ha tratado de detectar el impacto de los textos complementarios históricos, noticiosos y literarios en el aprendizaje de las habilidades del idioma inglés de los estudiantes y su conceptualización cultural. Esta investigación es verdaderamente experimental. Los datos obtenidos mediante el análisis de cuestionarios y preguntas abiertas, así como la comparación cruzada de las medias de las puntuaciones de los grupos, se analizaron utilizando SPSS y Max QDA. Además, el artículo reveló las ventajas que puede tener culturalmente, a saber, participación, interacción social, cooperación grupal y conceptualización cultural con respecto a las afirmaciones de estos grupos sobre materiales complementarios orientados al género. También reveló la eficacia de los materiales complementarios en el aprendizaje de idiomas de los estudiantes y su conceptualización cultural. Mostró claramente la superioridad de los materiales literarios sobre los demás. Finalmente, reveló el mejor desempeño de las niñas en las pruebas finales en comparación con los niños. En general, los materiales complementarios tuvieron un impacto positivo en el aprendizaje de idiomas y la conceptualización cultural de los alumnos. Ayudan a los alumnos a comprender el aspecto cargado de cultura del aprendizaje de idiomas y los materiales lingüísticos. Por ello, se recomienda encarecidamente el despliegue de materiales complementarios y sobre todo literarios.
Una huella a través del tiempo: Trascendencia académica desde la práctica docente universitaria
Authors: Morales Zárate Carlos Mario , Olarte Ramos Carlos Arturo
Published: July 2021

La educación contemporánea pretende dejar atrás los modelos tradicionales de enseñanza, donde dominaba quien estaba enfrente del estudiantado; actualmente se favorece la participación bilateral para la construcción de saberes. Este artículo tiene el objetivo de analizar la percepción que el profesorado de educación superior tiene de su función en la enseñanza y cómo su práctica influye en la vida de su alumnado; para ello se desarrolló una investigación cualitativa con enfoque fenomenológico, en la cual se realizaron entrevistas durante el segundo semestre de 2020, a un grupo de docentes de una institución superior que se localiza en el estado mexicano de Tabasco. Se identificó que para trascender se requiere conocimiento en el área, vocación de servicio y empatía, con los que el cuerpo docente responde a las exigencias profesionales que le demandan sus estudiantes y la institución en la que colabora. Se concluye que la trascendencia se vuelve subjetiva, ya que su significación dependerá no solo de lo que piensan y hagan quienes están frente al grupo, sino de quienes reciben la enseñanza.
La imagen institucional y el cumplimiento misional como predictores de la satisfacción estudiantil
Authors: Pereira Álvarez Oscar Andrés
Published: July 2021

Las variables imagen institucional y el cumplimiento misional como predictores de la satisfacción estudiantil, hacen parte de una investigación cuantitativa de tipo correlacional, aplicada a 352 estudiantes de las 20 Instituciones Educativas Adventistas de la Unión Colombiana del Sur. El propósito es conocer la correlación existente entre la satisfacción del estudiante como receptor de los servicios del sistema educativo adventistas, y las variables de imagen institucional y cumplimiento misional, para efectos de fidelización y retención de los estudiantes actuales. Se realizó un análisis de regresión lineal múltiple por el método de pasos sucesivos, mediante el cual se encontró que las variables, percepción de la imagen institucional y percepción del cumplimiento misional explican un 47.9% la varianza de la satisfacción estudiantil.
Incidencia de inteligencia creativa del docente en su práctica pedagógica de docentes durante la pandemia
Authors: Tunjo-Guerrero Leidy Carolina , Yangali Vicente Judith Soledad
Published: July 2021

Este artículo muestra la incidencia de la inteligencia creativa del docente en su práctica pedagógica, a partir del estudio de 8 casos, en diferentes sectores educativos de la educación básica y media de la ciudad de Bogotá-Colombia. Para el proceso de investigación se utilizó un enfoque cualitativo  correspondiente al  método de  fenomenología, con un diseño centrado en estudio de casos. Lo anterior produjo la efectividad de la investigación, siendo verificable la influencia de la creatividad dentro de las subcategorías “saber hacer”, “saber ser” y “saber conocer” de la práctica pedagógica desarrollada durante la pandemia del 2020. Se concluye que el proceso de la práctica pedagógica aplicada durante la situación extrema del año 2020, necesitaba características flexibles e innovadoras por parte del profesor, que resolvieran las diferentes necesidades del conocimiento de la praxis.
Identidad de género y empoderamiento femenino en las habitantes de la asociación de vecinos Quinta Elena, 2020
Authors: Navas Gómez Heidy Cristina , Malpartida Portocarrero Ana Belén , Carranza Esteban Renzo Felipe
Published: July 2021

El presente estudio tuvo como objetivo determinar si existe relación significativa entre la identidad de género y el empoderamiento femenino entre las habitantes de la asociación de vecinos Quinta Elena 2020, se usó una investigación aplicada, cuantitativa, con diseño no experimental-correlacional de corte transversal, estando la muestra constituida por 120 mujeres de la asociación de vecinos Quinta Elena, se aplicó el Cuestionario de actitudes hacia la identidad de género (CAIG)- Modificado y el Instrumento para la medición del empoderamiento en mujeres (IMEN). Se observó que la identidad de género presentó un nivel medio en 45.0% y el empoderamiento también tuvo un nivel medio en 74.2%, en tanto, se tuvo como conclusión que existe relación entre las variables evaluadas (p<.05; r=.747), confirmando la hipótesis planteada.
Casos sobre la institución familiar moderna afectada por el entorno de los medios
Authors: V. Zotova Marina , G. Akhtyan Anna , N. Fanina Yevgheniya , V. Lvova Svetlana , N. Rychikhina Elina
Published: July 2021

El objetivo del trabajo consiste en discutir la crisis de la institución moderna de la familia, la influencia del entorno mediático en la condición social y psicológica de sus usuarios, así como en los valores familiares que se forman en los jóvenes. Al estudiar este problema, el método principal es el análisis de materiales teóricos y prácticos rusos y extranjeros que tratan el tema de las opiniones de los jóvenes que se configuran bajo la influencia del entorno de los medios de comunicación. El análisis permite conocer la incapacidad de los jóvenes para controlar sabiamente los flujos de información entrante y el efecto adverso sobre las orientaciones valorativas y la imagen de familia creada. En el artículo, se presentan los siguientes resultados principales. Se han descubierto las opiniones de los jóvenes sobre la formación de una familia y la identificación de las fuentes de información que les son preferibles. Los jóvenes han sido analizados como objeto de acción del entorno mediático. Los materiales del periódico pueden ser de ayuda para los jóvenes, los especialistas que trabajan con los jóvenes y los padres en el uso consciente de los medios de comunicación. También pueden ser fundamentales en el desarrollo de programas especializados para formar la imagen de los jóvenes de la familia y las orientaciones de valores como libres de la influencia de los medios.
Desarrollo de competencias psicológicas parentales mediante medios de formación en línea
Authors: V. Vardanyan Yulia , A. Kechina Marina , V. Savinova Tatyana , V. Sergunina Svetlana , V. Fadeeva Olga
Published: July 2021

El propósito de este artículo es fundamentar los métodos exitosos para desarrollar competencias psicológicas en los padres en el contexto de una pandemia global basada en tecnologías en línea. El método de investigación líder consistió en la integración de los recursos de capacitación en línea, que ha proporcionado una visión integral del diagnóstico en las características personales de los padres de los estudiantes, lo que les impide resolver con éxito los problemas dentro de la familia, complementado con el fomento de las competencias psicológicas de los padres. Este artículo presenta el análisis de materiales recolectados en el curso de diagnósticos en línea de problemas relacionados con la implementación de las competencias psicológicas de los padres. En conclusión, presentó un panorama general del programa de desarrollo “Caleidoscopio familiar”, brindó evidencia de su alto impacto en la adopción del estilo parental productivo. Los hallazgos del artículo pueden ser útiles para los psicólogos educativos que ya ejercen y que se esfuerzan por mejorar las interacciones dentro de las familias de los estudiantes para crear un entorno favorable para la socialización exitosa de los niños.
Transformación digital de contenidos educativos en una institución de educación superior pedagógica
Authors: V. Vinokurova Natalja , V. Mazurenko Oksana , N. Prikhodchenko Tatyana , L. Ulanova Svetlana
Published: July 2021

El presente artículo tiene como objetivo investigar el contenido de la educación que se transforma bajo la influencia de la digitalización en la institución de educación superior pedagógica. Metodológicamente, la investigación fue apoyada por varios métodos teóricos y empíricos que incluyen observación, análisis y diseño pedagógicos, análisis e interpretación de datos de encuestas. Como resultado del estudio se han caracterizado cambios cualitativos en los siguientes aspectos del sistema educativo: contenido de la educación, sistema de evaluación de los resultados de aprendizaje planificados, habilidades del profesorado académico y entorno educativo. Se han identificado las principales líneas de actuación para adquirir, controlar el propio campo de información personal y utilizarlos de forma conjunta en el proceso de puesta en práctica del sistema de interacción “profesor - entorno de información digital - alumno”. En conclusión, se demostró que existen mayores oportunidades para que los docentes ofrezcan y difundan el modelo moderno de entorno educativo, con el uso del aprendizaje en línea basado en redes de información y telecomunicaciones que requiere de ellos una experiencia altamente desarrollada en la organización de la individualización del aprendizaje para los estudiantes. y dar forma a sus competencias profesionales, cultura de la información y alfabetización digital sobre esta base. Finalmente, los autores también han propuesto y justificado las condiciones para que la transformación digital por etapas del contenido educativo sea eficiente.
Evaluación de las opiniones de los profesores en formación sobre el uso de los museos como entorno educativo
Authors: Islek Didem
Published: July 2021

En este estudio, se evaluaron las opiniones de los profesores en formación sobre el uso de los museos como entorno educativo. La investigación se realizó con diseño de estudio de caso, uno de los métodos cualitativos. Los profesores en formación (n = 35) fueron los sujetos del estudio. En una primera fase, se tomaron las opiniones de los profesores en formación sobre las actividades docentes antes, durante y después de la formación del museo. En la segunda fase, se implementaron actividades de educación museística para profesores en formación en el aula y en el Museo de Arqueología e Iconos de San Bernabé (Chipre) durante 4 semanas. En la última etapa, se intentó revelar la efectividad de la formación reevaluando las opiniones de los profesores en formación sobre las actividades que se desarrollan en el museo. Como resultado, los profesores en formación declararon que después de la formación, tenían información sobre las actividades que podían realizar antes, durante y después de la formación museística.
Estrategia en la enseñanza de las ciencias para fortalecer la competencia “indaga” a través de la meteorología
Authors: Rimac Coral July Ruth , Esteban Espinoza David
Published: July 2021

Los objetivos de la investigación son: i) describir la experiencia para la enseñanza de las ciencias, que permitió implementar el Servicio Meteorológico Escolar (SME) y ii) describir la estrategia de enseñanza de las ciencias que permite fortalecer la competencia de indagación a través del SME. El enfoque de la investigación fue cualitativo y su diseño la investigación acción. La experiencia contó con la participación de 22 estudiantes, 15 integrantes distribuidos entre el primer y quinto grado conformaron el SME y siete estudiantes de segundo grado participaron directamente de la estrategia indaga. Los hallazgos indican que los estudiantes transitan por todas las etapas de la estrategia indagación: problematización, diseña estrategias para indagar, genera y registra datos, analiza datos, evalúa y comunica. Finalmente se concluye que mediante la experiencia de innovación de la enseñanza de las ciencias fue posible implementar el SME. Además, la estrategia de la enseñanza de las ciencias permitió fortalecer la competencia indaga en los estudiantes participantes en el estudio.
Investigación educacional sobre la relación entre el componente de tecnología de la información y el espíritu empresarial organizacional
Authors: Rashidi Saeid
Published: July 2021

El objetivo de este estudio fue investigar la relación entre el componente de tecnología de la información y el espíritu empresarial organizacional en la industria de la aviación. El método de esta investigación fue descriptivo. La población estadística del estudio incluyó a todos los empleados del departamento administrativo de la Organización de Aviación Civil de Irán de la provincia de Teherán, que fue de 140 empleados. Debido al tamaño limitado de la población, se seleccionó y examinó a toda la población como muestra. La presente investigación es tipo encuesta descriptiva. Los instrumentos de este estudio son cuestionarios de tecnología de la información elaborados por investigadores y cuestionario de emprendimiento organizacional cuya validez y confiabilidad en este estudio se obtuvieron con base en el coeficiente alfa de Cronbach de 0.89. Para analizar los datos, se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson y regresiones múltiples para probar las hipótesis y se utilizó el método alfa de Cronbach para calcular los coeficientes de confiabilidad. Los resultados de probar hipótesis de investigación mostraron que existe una relación significativa entre la tecnología de la información y la tendencia al espíritu empresarial organizacional. Según los resultados, decimos que la tecnología de la información es una de las herramientas del emprendimiento que no puede reemplazar el desarrollo real, pero proporciona herramientas que pueden acelerar el desarrollo de la organización. Se sugiere que las clases de capacitación y reciclaje en tecnología de la información y emprendimiento se realicen simultáneamente con el fin de desarrollar y basarse en una planificación adecuada para el uso de computadoras en el emprendimiento.
Las escuelas de los profetas del antiguo Israel y su impacto en la educación adventista
Authors: E. Richter Eric , Maurín Ana
Published: July 2021

La educación religiosa de los antiguos israelitas dependía en gran manera de las así llamadas escuelas de los profetas, cuyo establecimiento era considerado de origen divino. Estas escuelas poseían un modelo educativo caracterizado principalmente por el trato docente-alumno, el papel de la espiritualidad en la educación, la inculcación de una ética personal y el uso del trabajo manual por parte de los alumnos. En este contexto, el objetivo de este estudio es mostrar cómo el modelo pedagógico y la filosofía educativa de las escuelas de los profetas han impactado el modelo de la educación ministerial adventista. Se prestará especial atención a los escritos y rol de Ellen White, así como a otros propulsores del sistema educativo adventista. Las conclusiones sintetizarán la manera en que las escuelas de los profetas han influido en el modelo de educación ministerial adventista y los puntos en común entre ambos sistemas pedagógicos.
Estudio pedagógico sobre prácticas orientadas a la formación de futuros docentes
Authors: Oğuz Kutlu Mahmut , Zharylgassova Peruza , Akman Pınar
Published: July 2021

El objetivo de esta investigación es analizar la participación académica del instructor que se prepara en el tema de instrucción competente, una unidad curricular que forma parte de las titulaciones sobre instrucción impartidas en el Colegio Nacional (Kazajstán). El diseño de esta investigación es el modelo del estudio de caso, que es uno de los diseños de investigación cualitativa. Los participantes de la investigación consistieron en cincuenta estudiantes de pregrado kazajos de la ciudad de Aktau (Kazajistán). En la investigación, el “Formulario de entrevista semiestructurado” y la “Evaluación de la cartera” se utilizaron como instrumentos de recopilación de datos. En esta investigación, los datos se analizaron mediante la técnica de “Análisis descriptivo”, que es uno de los métodos de análisis de datos cualitativos. Coincidiendo con la investigación, se encontró el reconocimiento de las alteraciones individuales a niveles imperativos para la obtención de información y competencias, así como una organización de la idea de instruir a partir del pensamiento básico de su naturaleza inherentemente moral e intersubjetiva.