bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Formação docente nos cursos de licenciatura em Letras/UEPG: um olhar à luz das teorias dialógica e histórico-cultural
Authors: Raupp Eliane Santos
Published: May 2021

Este trabalho visa apresentar uma reflexão sobre a formação docente nos cursos de licenciatura em Letras da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), focalizando-a como trabalho educativo, atividade pela qual “o homem transforma a natureza e a si próprio” (DUARTE, 1998, p. 104). Nessa dimensão, as discussões ora propostas corroboram a ideia de educação escolar como promotora do desenvolvimento humano, uma vez que esse desenvolvimento se concretiza nas interações sociais, as quais, por sua vez, são sempre mediadas por signos (signos ideológicos). O currículo desses cursos considera que “as ações com a linguagem se manifestam a cada passo do processo pedagógico” (BRITTO, 2007, p. 67), na medida em que esse processo é articulado na interação comunicativa entre professor, aluno e objeto(s) de conhecimento. Considerando esse contexto específico de formação, estabelecemos como subsídio para as reflexões propostas a análise de planejamentos de disciplina, denominados na referida instituição “Programa de Disciplina”, compreendendo-os como um movimento de “prévia-ideação” que caracteriza a natureza do trabalho na perspectiva de Leontiev (1978). Foi possível observar que esses planejamentos se materializam em gêneros de discurso, instrumentos reveladores de uma proposta de trabalho a ser executada entre sujeitos historicamente situados. Assumindo, portanto, a atividade docente como trabalho educativo mediado por língua(gem), na medida em que esse processo é articulado por signos ideológicos, pela palavra-texto, palavra-enunciado, as discussões e análises ora apresentadas estão ancoradas na perspectiva dialógica e histórico-cultural dos estudos da linguagem.
Concepções de alfabetização nas DCNs e na BNCC: duas linhas paralelas ou convergentes?
Authors: Dos Santos Eloise Andréia , Lisbôa Moreira Ribeiro Ellen
Published: May 2021

As mudanças que o contexto educacional vem passando historicamente aparecem na sociedade contemporânea, sobretudo, no dilema da transição dos documentos norteadores da Educação Básica e em suas concepções de ensino, de sujeito e de alfabetização. Assim, este estudo objetivou fazer uma reflexão teórica e comparativa das concepções de alfabetização no documento Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica - DCNs (BRASIL, 2013) com o que se pode encontrar no documento que entrou em vigor em 2019, a Base Nacional Comum Curricular – BNCC (BRASIL, 2019a). Para tanto, buscou-se subsídios teóricos em pesquisadores consagrados da educação, como Duarte (2001), Mortatti (2006, 2007, 2010), Sebra e Dias (2011), entre outros autores, que têm estudado os métodos de alfabetização e sua hibridização na então chamada sociedade do conhecimento.
Educação e legislação: um viés histórico-documental para o surgimento do livro didático e sua incidência na mediação do ensino e da aprendizagem entre professor e aluno
Authors: Junior Humberto Pires
Published: May 2021

Dada a situação da educação no Brasil atualmente, este artigo tem como premissa uma abordagem da legislação – Constituição Federal e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, vigentes e revogadas –, em um percurso histórico-documental desde as circunstâncias introdutórias do surgimento da educação análogas ao trabalho e às necessidades de comunicação também inerentes ao trabalho como fator fundante do homem para sua existência e subsistência até os momentos atuais. Esse artigo tem como objetivo identificar a forma como a legislação regimenta a escola, sob a perspectiva da incidência do livro didático em sala de aula e discussões a respeito da finalidade desse material, com amparo em leituras a respeito da natureza da educação, da legislação e da realidade social que concerne à escola enquanto instituição.
Apresentação
Authors: Fuza Ângela Francine , Pereira Rodrigo Acosta , Rodrigues Rosângela Hammes
Published: May 2021

Ao darmos sequência à publicação do número temático: Pesquisas em Linguística Aplicada: o ensino e a aprendizagem das práticas de linguagem em língua portuguesa na Educação Básica, apresentamos, com grande satisfação, os artigos que comporão sua segunda parte.
Uma cidade no sertão: Jathay (1880-1930)
Authors:   Rafael Alves Pinto Júnior,   Marcos Antonio de Menezes
Published: May 2021

O livro conta a história dos principais casarões edificados em Jataí de 1880 a 1930, destacando o projeto de arquitetura de cada um deles. Como expressão da cultura, tanto o espaço edificado quanto o espaço urbano são objetos de análise ao que conceituamos como cultura de morar (JUNIOR, 2011). Entendida como uma faceta da cultura, ou um conjunto multifuncional de valores socialmente compartilhados e historicamente construídos, comportamentos, experiências, padrões sociais, elementos identitários e imagéticos que orbitam em torno do espaço privado da habitação. Uma postura que implica em considerar também os valores, usos e significados dos espaços arquitetônicos que as formas espaciais dão origem: ponto de partida à tessitura de narrativas textuais, visuais, reais ou imaginárias do lugar de morar. A partir disso, o interesse dos autores se volta para a implantação da povoação de Jataí, seu núcleo urbano inicial, no final do século XIX até 1930. Este recorte temporal se justifica por duas razões: em primeiro lugar, a evidente necessidade de registrar a ocupação espacial a partir de suas origens, compreender seu traçado e sua implantação. Em segundo lugar, estabelecer a década de 1930 como limite, se justifica em função das profundas transformações desencadeadas pela chamada revolução de 1930. No novo ambiente político desta época o estado de Goiás vivenciou uma profunda alteração com a construção de Goiânia, em 1933, e uma reorganização das zonas de influência política, social, econômica e cultural que ela representava. Uma alteração que colocaria a produção do espaço construído em outros parâmetros. Por razões políticas, culturais e sociais, a década de 1930 representou uma inflexão.
Plataforma Eco+: habilitando o comportamento ecossustentável das pessoas
Authors: Oliveira Katyeudo Karlos Sousa , Silva Ferreira Ariany , Santana José Rafael , Bandeira Teixeira Vanessa , Cavalcante Souza Ricardo André
Published: May 2021

O desenvolvimento sustentável só é possível pela interconexão harmônica entre crescimento econômico, inclusão social e proteção ambiental. A Organização das Nações Unidas (ONU) definiu 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que devem guiar iniciativas de países e sociedade civil até 2030. Entre as metas do ODS 13, está “aumentar a conscientização e a capacidade humana sobre mitigação e redução do impacto da mudança do clima”. Assim sendo, o objetivo desse trabalho é relatar a aplicação do Design Centrado no Humano para o desenvolvimento de uma solução de inovação social motivada pelo seguinte desafio: “Como incentivar as pessoas a adotar um comportamento ecossustentável?”. O resultado foi o design da plataforma Eco+, que fornece suporte tecnológico aos seguintes processos: o usuário poderá realizar a coleta seletiva de resíduos e então levar até estações responsáveis por destiná-los à compostagem e/ou reciclagem; e o usuário poderá usar bicicletas adaptadas para transformação da energia cinética e armazenagem da energia elétrica resultante.
Qualidade na elicitação de requisitos: um estudo de caso sobre a participação da equipe
Authors: Alflen Naiara Crislaine , Vasques Prado Edmir Parada
Published: May 2021

A elicitação de requisitos (ER) é uma tarefa difícil na qual é necessário lidar com ambiguidade de informações e dados inconsistentes. Ela busca descobrir e entender as necessidades dos usuários. O sucesso do desenvolvimento de software depende da elicitação correta dos requisitos, e a qualidade deles é influenciada pela participação da equipe no processo de elicitação. O objetivo desta pesquisa é analisar a participação da equipe na qualidade da elicitação de requisitos funcionais (RF) e requisitos não funcionais (RNF). Foi realizado um estudo de caso em um curso de Sistemas de Informação, envolvendo 53 alunos. Os resultados confirmaram que a participação de todos os membros da equipe no processo de ER melhora a completude e a consistência dos RF e RNF. Além disso, foi identificada uma associação positiva entre motivação e comunicação da equipe com os resultados da pesquisa.
SUY NGẪM VỀ PHƯƠNG THỨC ỨNG XỬ CỦA NGUYỄN TRÃI QUA “QUỐC ÂM THI TẬP”
Authors: Phạm Thị Phương Thái , Nguyễn Thị Hiền
Published: May 2021

Như một hiện tượng nhất thành bất biến, lối ứng xử từ lâu đã được coi như khuôn thước giáo dục con người. Nắm bắt được gốc rễ sâu xa mang tính bản sắc xã hội của nền văn hóa Việt, Nguyễn Trãi đã thể hiện chân thực, sâu sắc phương thức ứng xử với xã hội con người, nơi có thừa những “hiểm hóc”, thị phi và những chuyện được mất; đó cũng là nơi ông muốn lánh xa nhưng cũng là nơi cả đời ông mong được “lặn lội” để thỏa chí nguyện cứu nước giúp đời. “Quốc âm thi tập” của Nguyễn Trãi đến nay vẫn còn là bài học vẹn nguyên về lẽ ứng xử.
NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP VỀ CÁCH GIÁO VIÊN LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM CÓ HOÀN CẢNH ĐẶC BIỆT TRONG LỚP HỌC
Authors: Cabanlit Emmie Manliguez
Published: May 2021

Chính phủ Philippines thực hiện chính sách giáo dục tổng thể nhằm tăng tỷ lệ học sinh đến trường. Một trong những phần của chương trình đó là việc bố trí các trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt vào các lớp học bình thường khác nơi mà các em học theo cặp/nhóm dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Bài viết này là một nghiên cứu trường hợp về hai giáo viên về sự sẵn sàng của họ trong việc tiến hành giáo dục tổng thể, những khó khăn, sự thay đổi chương trình, và sự thích nghi trong việc giáo dục học sinh có hoàn cảnh đặc biệt. Bài viết cũng đề xuất một số giải pháp để nâng cao hiệu quả của việc áp dụng giáo dục tổng thể. Cách nghiên cứu trường hợp được vận dụng trong nghiên cứu này cùng với việc sử dụng các nguồn dữ liệu. Cụ thể, 2 giáo viên được lựa chọn để phỏng vấn từng người một theo cách phỏng vấn nhóm. Kết quả phân tích dữ liệu cho thấy rằng sự chủ động sẵn sàng của giáo viên là cốt lõi trong giáo dục tổng thể. Họ thừa nhận cảm giác không thoải mái trong việc tiếp xúc với học sinh có hoàn cảnh đặc biệt liên quan đến các vấn đề vệ sinh thân thể. Các giáo viên cũng bày tỏ gánh nặng trong việc giáo dục các học sinh này với các vấn đề về ứng xử và hành vi vì điều này sẽ ảnh hưởng đến gián đoạn lớp học. Các kỹ năng cần thiết trong tiếp xúc với các trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt cần phải có. Điều này thúc đẩy các giáo viên trong việc thay đổi chương trình như tổ chức cho các em các hoạt động khác nhau và đơn giản cùng với các trẻ em bình thường khác. Bởi vậy, bài viết này đưa ra một giải pháp đó là thiết lập các khóa đào tạo tại chức cho các giáo viên những người đã được đào tạo theo chương trình cũ, trang bị các kỹ năng để giảng dạy giáo dục tổng thể và đặc biệt họ có khả năng điều chỉnh chương trình trong việc giảng dạy trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt.
NHỮNG SỰ KIỆN CHÍNH TRONG BỨC TRANH VĂN NGHỆ VIỆT NAM THỜI CHỐNG PHÁP Ở VIỆT BẮC - THỦ ĐÔ KHÁNG CHIẾN (1945-1954)
Authors: Lê Phong
Published: May 2021

Tổng thể bức tranh văn hóa - văn nghệ Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám - 1945 đến chiến thắng Điện Biên Phủ 1954 ở Việt Bắc - thủ đô kháng chiến chống Pháp. Các hoạt động về tổ chức, xây dựng đội ngũ, tranh luận, phong trào sáng tác; và các Giải thưởng về văn học - nghệ thuật ở Việt Bắc và các địa phương trong cả nước.
Phật giáo trong bối cảnh lễ hội dân gian các nước Đông Nam Á
Authors: Nguyễn Quang Lê
Published: May 2021

Buddhism which originated in northern Indian was influenced to mainland Southeast Asian (includes Thailand, Laos, Cambodia, Myanmar and Vietnam) from the early years of A.D. Undergone a long history, Buddhism has deeply influenced the spiritual life as well as on customs of those countries. However, depending on factors of natural environment, society as well as local culture, in each country, Buddhism has shown a flexible approach, adapting itself to different conditions and local ideas. Each nation adopted Buddhism in a unique way according to its national characteristics. Buddhism has assimilated in indigenous religion of host society. The process of indigenization of Buddhism in each country is clearly expressed in a kind of folklore - Folklore Festival in Southeast Asian. This paper focuses on studying Buddhism in context of folklore festivals in mainland Southeast Asian.
Thơ văn xuôi và sự giao thoa thể loại
Authors: Vũ Quỳnh Loan
Published: May 2021

Thơ văn xuôi là thể thơ ra đời từ nhu cầu tự thân của thời hiện đại. Với khả năng truyền tải hiệu quả những cảm xúc đa chiều, phức tạp của nội tâm con người thời hiện đại, thơ văn xuôi đã ngày càng phát triển mạnh mẽ. Là thể loại ra đời sau, theo đúng quy luật vận động và phát triển thể loại văn học, thơ văn xuôi đã có sự giao thoa với một số thể loại trữ tình như tuỳ bút và thơ tự do.
Tín hiệu văn hóa trong ngôn ngữ ca dao và thơ hiện đại
Authors: Lê Đức Luận
Published: May 2021

Tín hiệu văn hóa là dấu hiệu ngôn ngữ cho ta nhận biết nó mang ý nghĩa văn hóa, biểu trưng văn hóa. Những tín hiệu văn hóa trong thơ thường được chỉ xuất từ văn hóa dân gian, từ cội nguồn văn hóa dân tộc, từ nếp sống sinh hoạt của dân tộc, đặc điểm địa lí và lịch sử xã hội Việt Nam. Tín hiệu văn hóa biểu hiện trong ngôn ngữ thơ bao gồm: văn hóa nông nghiệp và làng quê, văn hóa nghề nghiệp, phong tục tập quán, lời ăn tiếng nói, bản sắc vùng miền, không gian văn hóa dân tộc. Những yếu tố văn hóa Việt trong thơ là những tín hiệu thẩm mĩ biểu thị đặc trưng văn hóa dân tộc.
Hứng thú và môt số kỹ thuật dạy học tạo hứng thú cho sinh viên trong giờ học Tiếng Anh tại Trường đại học Tân Trào
Authors: Bùi Thị Lan
Published: May 2021

Từ nhiều năm nay, tiếng Anh đã trở thành môn học bắt buộc trong các trường Cao đẳng, Đại học. Tiếng Anh cũng là môn học mà rất nhiều em sinh viên đánh giá là khó. Điều này đặt ra yêu cầu cho giáo viên dạy tiếng Anh là làm thế nào để giờ dạy của mình đạt hiệu quả cao và tạo được hứng thú cho người học. Yêu cầu này đòi hỏi người giáo viên phải có năng lực cả về kiến thức chuyên môn và năng lưc sư phạm. Bài viết giúp người đọc có cái nhìn tổng quan về hứng thú và tầm quan trọng của hứng thú trong học tập tiếng Anh, từ đó đề xuất một số kỹ thuật dạy học tạo hứng thú cho sinh viên trong giờ học tiếng Anh tại trường Đại học Tân Trào.
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cho thanh niên trong bối cảnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
Authors: Phạm Thị Cẩm Ly
Published: May 2021

Thanh niên là lực lượng rất quan trọng và sự phát triển của thanh niên quan hệ trực tiếp đến vận mệnh, tương lai của đất nước, của dân tộc. Vì thế, bất cứ quốc gia nào muốn tồn tại, phát triển bền vững và cường thịnh đều phải quan tâm tới việc chăm lo giáo dục cho thanh niên, đặc biệt là giáo dục đạo đức cho họ. Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến vấn đề đạo đức nói chung, giáo dục đạo đức cho thanh niên nói riêng. Tư tưởng của Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cho thanh niên đã được thể hiện ở nhiều bài nói, bài viết và đặc biệt là những hoạt động và tấm gương của Người đối với thanh niên. Ngày nay, trong bối cảnh đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH,HĐH) đất nước, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cho thanh niên nhằm đào tạo những thế hệ cách mạng cho đời sau có ý nghĩa thực tiễn sâu sắc.
Vai trò của đường số 3 trong chiến dịch Việt Bắc Thu - Đông năm 1947
Authors: Nguyễn Thị Hòa
Published: May 2021

Trong chiếndịch Việt Bắc Thu -Đông năm 1947, giao thng vận tải và thng tin liên lạc đường số 3 đã đảm bảo cho việc tiêu thổ kháng chiến; di chuyển cơ quan đầu não lên An toàn khu, tản cư; chuyển quân, chuyển lương, chuyển cng văn, văn kiện, sách báo trong chiến dịch. Nhân dân đường số 3 đã chung sức chuẩn bị cho kháng chiến nói chung và chiến dịch nói riêng, trực tiếp chiến đấu với quân Pháp khi họ tấn cng lên Việt Bắc. Những đóng góp của đường số 3 nêu trên đã góp phần quyết định chiến thắng của quân dân ta, đập tan cuộc tấn cng lên Việt Bắc của thực dân Pháp, làm thất bại kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” của địch buộc phải chuyển sang đánh lâu dài với ta, tạo tiền đề cho thắng lợi của cuộc kháng chiến trường kì của dân tộc.
Kỹ năng phát triển chương trình đào tạo cho giảng viên đại học ở việt nam trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0
Authors: Lê Đức Quảng , Nguyễn Thị Hồng Yến
Published: May 2021

Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 có những ảnh hưởng lớn đến nền giáo dục của các nước trên thế giới. Đòi hỏi các trường đại học, cao đẳng phải nhanh chóng nắm bắt những cơ hội và nhận ra thách thức để bắt kịp với xu thế phát triển của thời đại. Một trong những thách thức lớn nhất mà các trường đại học, cao đẳng phải vượt qua là sự phát triển chương trình đào tạo sao cho đón đầu được xu hướng phát triển của thực tiễn. Nhiệm vụ này khng chỉ là của các chuyên gia giáo dục, các nhà quản lý mà còn là của chnh các giảng viên. Với mục đch nghiên cứu lý thuyết, bài báo đã chỉ ra quan điểm, cách tiếp cận và một số kỹ năng phát triển chương trình đào tạo cho giảng viên đại học trong thời đại cng nghiệp 4.0.
Chữ “tín” trong bản dịch “Tội ác và hình phạt” của Cao Xuân Hạo
Authors: Phạm Thị Phương
Published: May 2021

Bài viết bàn về cách thức đạt được “nguyên tắc tín” trong bản dịch Tội ác và Hình phạt của Cao Xuân Hạo. Ông thực hiện nó bằng sự kết hợp nhiều phương thức: dịch dựa trên ngữ pháp, dịch ngữ nghĩa, dịch nguyên văn, dịch thoát, dịch thành ngữ… Đây một bản tổng thể chuyển mã: mã ngôn ngữ, mã văn hóa, mã âm thanh, để từ đó văn chương kiểu Dostoievsky, triết học của Dostoievsky vang lên gần với nguyên tác nhất có thể.
Khả năng sử dụng ngôn ngữ của trẻ 5 - 6 tuổi trong việc chuẩn bị vào học lớp 1 ở trường tiểu học
Authors: Vũ Thị Kiều Trang
Published: May 2021

Nghiên cứu 280 khách thể gồm 110 trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi; 40 giáo viên mầm non; 110 phụ huynh và 20 chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục mầm non, thuộc 4 trường mầm non trên địa bàn Tỉnh Tuyên Quang cho thấy, khả năng sử dụng ngôn ngữ của trẻ 5-6 tuổi trong việc chuẩn bị vào học lớp 1 ở trường Tiểu học đạt trung bình. Trong đó, biểu hiện khả năng sử dụng lời nói để giao tiếp đạt mức độ cao nhất; khả năng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp ở vị trí thứ hai và khả năng hiểu biết ban đầu về việc đọc, viết có mức độ thấp nhất. Kết quả phản ánh đúng thực tiễn khả năng của trẻ em độ tuổi này và tác động của giáo dục cũng như vai trò của gia đình trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh và văn học Pháp
Authors: Nguyễn Thanh Tú , Đinh Thanh Hương
Published: May 2021

Bài viết tìm hiểu tác giả tiếp thu, vận dụng văn học Pháp ở ba phương diện: văn học dân gian, văn học hiện đại và các biểu trưng, khái niệm văn hóa, văn học. Tiếp thu, học tập, kế thừa tinh hoa văn học Pháp đã góp phần tạo ra một phong cách văn chương Hồ Chí Minh đa dạng, độc đáo, đặc sắc, tinh tế. Đây là mẫu mực cho ngày hôm nay: trước hết phải có một tấm lòng yêu đất nước mình, yêu con người sâu sắc mới có thể tiếp thu một cách trọn vẹn và hữu ích nhất văn hóa nước ngoài
Mô hình Einstein tương quan phi điều hòa và một số ứng dụng trong nghiên cứu các thuộc tính nhiệt động lực học và xác định cấu trúc của vật liệu
Authors: Nguyễn Văn Hùng
Published: May 2021

Bài báo này trình bày mô hình Einstein tương quan phi điều hòa trong nghiên cứu các hệ số Debye-Waller dưới dạng  khai triển cumulant và một vài ứng dụng của nó. Mô hình được dẫn giải dựa trên lý thuyết thống kê lượng tử. Ở đây, vấn đề phức tạp của hệ nhiều hạt đã được đơn giản hóa bằng việc diễn giải thế tương tác nguyên tử hiệu dụng phi điều hòa mà bao gồm các ảnh hưởng của hệ nhiều hạt với đóng góp của các dao động giữa các nguyên tử hấp thụ và tán xạ lân cận lớp thứ nhất và bằng cách chiếu những đóng góp này dọc theo hướng liên kết trong mô hình một chiều.Thế Morse được giả định để mô tả thế tương tác nguyên tử đơn cặp. Các kết quả tính toán số cho một số vật liệu phù hợp tốt với thực nghiêm chỉ ra sự phụ thuộc tất yếu vào nhiệt độ của các thuộc tính nhiệt động lực học, các hiệu ứng phi điều hòa và các tham số cấu trúc của vật liệu được xem xét
Hoạt động của con số trong tục ngữ Tiếng Việt
Authors: Hà Quang Năng
Published: May 2021

Báo cáo dành cho việc khảo sát, miêu tả và phân tích đặc điểm hoạt động của số từ trong kho tàng tục ngữ tiếng Việt. Trên cơ sở thống kê các câu tục ngữ có chứa các số từ trong kho tàng tục ngữ tiếng Việt, xác định số lượng, tần số sử dụng của các số từ trong các câu tục ngữ, báo cáo tập trung miêu tả, phân tích hoạt động của các số từ về hai phương diện: sự kết hợp giữa các số từ trong các câu tục ngữ và khả năng kết hợp của các số từ với các từ loại danh từ, động từ và tính từ.
Một số chiến lược từ chối trực tiếp lời mời của người Mỹ
Authors: Phạm Tuấn Doanh
Published: May 2021

Hành vi từ chối, giống như các hành vi khác, xuất hiện ở tất cả các ngôn ngữ. Nó được dùng để biểu thị sự không chấp nhận một thay đổi nào đó theo hướng đã được đề xuất (như yêu cầu, đề nghị, mời rủ, gợi ý …) trong quan hệ giao tiếp hội thoại. Dưới sự tác động của một số nhân tố như vị thế xã hội, giới tính, tuổi tác…, khi từ chối lời mời, người Mỹ có thể lựa chọn chiến lược từ chối trực tiếp hay chiến lược từ chối gián tiếp. Trong bài viết này, tác giả trình bày một cách giản lược về những kết quả mà chúng tôi đã thu được khi nghiên cứu về các chiến lược từ chối trực tiếp lời mời thường dùng của người Mỹ.
Một số đặc điểm của phép lặp ngữ pháp trong thơ Tố Hữu
Authors: Vi Phương Thùy , Nguyễn Mạnh Tiến
Published: May 2021

Bài viết trình bày kết quả khảo sát trong thơ Tố Hữu xét về mặt hình thức. Trên cơ sở xác định đơn vị liên kết trong văn bản thơ là dòng thơ, bài viết đã miêu tả, làm rõ đặc điểm của lặp ngữ pháp trong thơ Tố Hữu xét ở 3 mặt: cấu trúc  (với các kiểu lặp đủ, lặp thừa, lặp thiếu, lặp thừa, lặp khác), số lần lặp (lặp đơn và lặp phức) và tính chất (với các kiểu lặp liền và lặp cách).
Đánh giá mức độ hài lòng của người tham giá đấu giá quyền sử dụng đất 3 dự án tại thành phố Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang
Authors: Trần Thị Bình , Đàm Thị Thanh Thủy , Nguyễn Thị Thu Hiền , Xuân Thị Thu Thảo
Published: May 2021

Đấu giá quyền sử dụng đất là một chủ trương đúng đắn và là giải pháp hữu hiệu nhằm góp phần ổn định thị trường quyền sử dụng đất và đảm bảo tính công khai, minh bạch trong việc tiếp cận quyền sử dụng đất cho mọi công dân, đồng thời góp phần tăng thu cho ngân sách Nhà nước. Công tác đấu giá quyền sử dụng đất trên địa bàn Thành phố Tuyên Quang trong những năm qua đã mang lại những kết quả nhất định trên tất cả các mặt về kinh tế, văn hóa, xã hội như: ổn định đời sống và tạo sinh kế cho người dân, giúp cho việc quản lý sử dụng đất được tốt hơn, góp phần đảm bảo thực thi nghiêm túc pháp luật về đất đai. Kết quả nghiên cứu cho thấy: 84,25% người tham gia đấu giá hài lòng về công tác phổ biến chính sách pháp luật; 92,12 % người tham gia đấu giá hài lòng và rất hài lòng về công tác tổ chức đấu giá; 97,72% người tham gia đấu giá hài lòng và rất hài lòng đối về cán bộ tổ chức đấu giá, 100% người tham gia đấu giá hài lòng và rất hài lòng về công tác hoàn thiện sau đấu giá, 51,64% người tham gia đấu giá hài lòng và rất hài lòng về công tác chuẩn bị cho đấu giá. Đồng thời nghiên cứu đã đưa ra được một số giải pháp nhằm nâng cao mức độ hài lòng của người tham gia đấu giá quyền sử dụng đất tại Thành phố Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang.
Malaysia - một quốc gia đa dân tộc và đa văn hóa
Authors: Trần Thúy Anh
Published: May 2021

Do đặc điểm phát triển của lịch sử trong thành phần cư dân của Malaysia hình thành ba cộng đồng dân tộc chính: cộng đồng người Melayu (người Melayu và các tộc người bản địa khác), cộng đồng người Hoa và cộng đồng người Ấn độ. Malaysia là một trong những đất nước có nền văn hóa đa dạng và độc đáo nhất trên thế giới. Mỗi dân tộc một tiếng nói và một nền văn hóa khác nhau nhưng khi gặp nhau tại đất nước Malaysia đã hòa quyện và thăng hoa tạo nên một nền văn hóa chung - văn hóa Malaysia. Đa dân tộc và văn hóa đồng nghĩa với việc có nhiều những tín ngưỡng về tôn giáo khác nhau và Malaysia cũng không nằm ngoài quy luật đó. Tất cả người Melayu theo Islam giáo nhưng người Hoa có sự lựa chọn khác nhau về tôn giáo như Phật giáo, Nho giáo, đạo Lão hay Thiên chúa giáo. Người Ấn độ chủ yếu là những người theo Hindu giáo nhưng cũng có những tín đồ Islam giáo, Thiên chúa giáo và Phật giáo. Các cộng đồng người ở Malaysia đã cùng nhau xây dựng đất nước Malaysia phát triển, sống hòa hợp, đoàn kết, cùng nói tiếng Melayu -  ngôn ngữ quốc gia, tôn trọng văn hóa của nhau và xây dựng mối quan hệ tốt giữa các cộng đồng.
Nghiên cứu ứng dụng, sử dụng chế phẩm nấm ký sinh Metarhizium anisopliae phòng trừ rầy nâu, rầy lưng trắng hại lúa tại Tuyên Quang
Authors: Pham Thị Mai Trang , Nguyễn Thị Hoài Anh , Nguyễn Thị Thu Hiền
Published: May 2021

Rầy nâu, rầy lưng trắng (rầy) được coi là một trong những loài sâu hại chính trên cây lúa ở trên thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng. Rầy không những gây hại trực tiếp làm giảm năng suất và phẩm chất lúa, mà còn là môi giới truyền virus gây bệnh trên lúa. Do vậy để phòng trừ rầy người nông dân đã sử dụng rất nhiều loại thuốc hoá học (BVTV), tuy nhiên thuốc BVTV trừ rầy thường là thuốc có độc tính cao, chậm phân hủy có thể giữ tác dụng rất lâu trong sản phẩm. Để thay thế dần việc sử dụng thuốc hóa học trong sản xuất nông nghiệp, gần đây các nhà khoa học đã nghiên cứu đã thành công việc sử dụng nấm Metarhizium anisopliae (M. anisopliae) trong phòng trừ sau hại nói chung và phòng trừ rầy hại lúa nói riêng. Kết quả thử nghiệm tại Tuyên Quang năm 2015, 2016 cho thấy: Chế phẩm M. anisopliae ở liều lượng 8 kg/ha có hiệu lực trừ rầy nâu, rầy lưng trắng hại lúa, hiệu lực 10 ngày sau xử lý đạt từ  đến 61,68-65,16%, vừa không ảnh hưởng đến sự sinh trưởng, phát triển, năng suất, chất lượng của cây lúa, vừa không ảnh hưởng đến môi trường sinh thái.
Vận dụng hoạt động trải nghiệm trong dạy học tiếng Việt cho lưu học sinh Lào ở Trường Đại học Tân Trào
Authors: Nguyễn Mỹ Việt
Published: May 2021

Kinh nghiệm sáng tạo là một hoạt động trong lý thuyết. Đó là, người học thông qua các hoạt động học tập, hình thành những khả năng và phẩm chất nhất định và chỉ tồn tại, phát triển con người và xã hội. Dựa trên cơ sở lý thuyết của giáo dục hiện đại về các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, bài viết xây dựng quy trình tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong giảng dạy đàm thoại trong chương trình tiếng Việt cho sinh viên Lào. Từ đó, giúp họ phát huy khả năng sử dụng tiếng Việt trong hội thoại và trong khi học tập, nghiên cứu tại Đại học Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang.
Çoklu Regresyon ve Yapay Sinir Ağları ile Tokat İlinde Konut Değerleme Çalışması
Authors: TABAR Mehmet Emin , BAŞARA Aslan Cihat , ŞİŞMAN Yasemin
Published: May 2021

Değerleme, en basit şekliyle bir mülkün belirli bir tarihte işleme alınacağı tutarın belirlenmesidir. Değerleme, birçok amaç dahilinde yapılabilir. Bunlar; alım-satım, devir, vergitahakkuku, kamulaştırma, miras dağıtımı, yatırım, finansman ve kredi olarak sıralanabilir. Değerlemenin çok çeşitli yöntemleri vardır. Bu yöntemler geleneksel, istatistiksel ve modern değerleme yöntemleri olarak 3 ana grup altında incelenir. İstatistiksel ve modern yöntemler matematiksel bir modele bağlı olduğu için daha az inisiyatif içermektedir. Çünkü geleneksel değerleme yöntemlerinde değerleme uzmanları, değer hesaplamalarını yalnızca bir fiyat tahmininde bulunarak yapmaya çalışırlar. Oysa değerleme alanının en önemli konularından biri, müşteriye sunulan bilgilerin açık ve net olmasını sağlama ihtiyacıdır. Makalenin amacı, istatistiksel değerleme yöntemlerden biri olan regresyon analizi ile modern değerleme yöntemlerinden biri olan yapay sinir ağları hakkında genel bir bakış sağlamak ve doğruluk değerlerinin karşılaştırılmasıdır. Yapay sinir ağları modellemesi için Matlab, regresyon analizi için Minitab yazılımı kullanılmıştır. Elde edilen değerlerin doğrulukları, ortalama mutlak yüzde hata (MAPE) formülüyle belirlenmiştir.
Acetaminophen Potentiates Fear Processing: A Comparison Between Ancestral and Modern Threats
Authors: Gallup Andrew , Gagnon Brianda , Perry Gillian , Eldakar Omar
Published: May 2021

The painkilling medication acetaminophen produces a variety of unintended psychological effects. In particular, it has been shown to diminish varied forms of psychological distress by attenuating neural activity in the cerebral cortex and enhancing the signaling of serotonin. As a result, this over-the-counter medication appears to dampen overall affective processing and has been termed “an all-purpose emotion reliever.” However, this drug may not necessarily modify all emotions in the same manner. Specifically, fear processing occurs rapidly within the amygdala and is governed by serotonin. Thus, by blunting cortical activity and facilitating serotonergic action, acetaminophen could in fact potentiate reactions to threatening stimuli. This study intersects with the fields of evolutionary psychology and psychopharmacology by investigating whether acetaminophen modulates responses to fear-inducing stimuli that vary in ancestral relevance. We hypothesized that the more subcortical and prewired mechanisms controlling responses to recurring ancestral threats (snakes and spiders) would be more affected by this drug compared to learned threats of modern environments (handguns and hypodermic needles). In a double-blind placebo-controlled design (N = 94), acetaminophen significantly enhanced participants’ evaluations and emotional reactions to threatening stimuli. In addition, ancestral threats were rated as both significantly more negative and emotionally arousing compared to modern threats. Contrary to our predictions, however, acetaminophen altered affective responses to ancestral and modern threats in a highly similar manner. We conclude that acetaminophen does not blunt overall affective processing, and call for further evolutionary-based research examining the various psychoactive effects of this commonly consumed over-the-counter painkiller.
Overview: Fusion of Radar Polarimetry and Numerical Atmospheric Modelling Towards an Improved Understanding of Cloud and Precipitation Processes
Authors: Trömel Silke , Simmer Clemens , Blahak Ulrich , Blanke Armin , Ewald Florian , Frech Michael , Gergely Mathias , Hagen Martin , Hörnig Sabine , Janjic Tijana , Kalesse Heike , Kneifel Stefan , Knote Christoph , Mendrok Jana , Moser Manuel , Möller Gregor , Mühlbauer Kai , Myagkov Alexander , Pejcic Velibor , Seifert Patric , Shrestha Prabhakar , Teisseire Audrey , von Terzi Leoni , Tetoni Eleni , Vogl Teresa , Voigt Christiane , Zeng Yuefei , Zinner Tobias , Quaas Johannes
Published: May 2021

Abstract. Cloud and precipitation processes are still the main source of uncertainties in numerical weather prediction and climate change projections. The Priority Program "Polarimetric Radar Observations meet Atmospheric Modelling (PROM)", funded by the German Research Foundation (Deutsche Forschungsgemeinschaft, DFG), is guided by the hypothesis, that many uncertainties relate to the lack of observations suitable to challenge the representation of cloud and precipitation processes in atmospheric models. Such observations can, however, nowadays be provided e.g. by the recently installed dual-polarization C band weather radar network of the German national meteorological service in synergy with cloud radars and other instruments at German supersites and similar national networks increasingly available worldwide. While polarimetric radars potentially provide valuable in-cloud information e.g. on hydrometeor type, quantity, and microphysical cloud and precipitation processes, and atmospheric models employ increasingly higher moment microphysical modules, still considerable knowledge gaps exist in the interpretation of the observations and large uncertainties in the optimal microphysics model process formulations. PROM is a coordinated interdisciplinary effort to intensify the use of polarimetric radar observations in data assimilation, which requires a thorough evaluation and improvement of parametrizations of moist processes in atmospheric models. As an overview article of the inter-journal special issue "Fusion of radar polarimetry and numerical atmospheric modelling towards an improved understanding of cloud and precipitation processes", it outlines the knowledge achieved in PROM during the past two years and gives perspectives for the next four years.
Estimation of particulate organic nitrates from thermodenuder–aerosol mass spectrometer measurements in the North China Plain
Authors: Xu Weiqi , Takeuchi Masayuki , Chen Chun , Qiu Yanmei , Xie Conghui , Xu Wanyun , Ma Nan , Worsnop Douglas R. , Ng Nga Lee , Sun Yele
Published: May 2021

Abstract. Particulate organic nitrates (pON) are an important component of
secondary organic aerosol in biogenic-emission-dominant environments and
play a critical role in NOx cycles. However, estimation of pON has been
a challenge in polluted environments, e.g., North China Plain, with high
concentrations of inorganic nitrate and NOx. Here we developed a method
for estimation of pON from the measurements of high-resolution aerosol mass
spectrometer coupled with a thermodenuder based on the volatility
differences between inorganic nitrate and pON. The results generally
correlated well with those estimated from positive matrix factorization of
combined organic and inorganic mass spectra and from the ratio of NO+
to NO2+ (NOx+ ratio), yet they had improvements in reducing
negative values due to the influences of high concentration of inorganic
nitrate and constant NOx+ ratio of organic nitrates (RON). By
applying this approach to the measurements at an urban (Beijing) and a rural
site (Gucheng) in summer and winter in the North China Plain, we estimated that
the average mass concentrations of NO3,org (1.8 µg m−3 vs. 1.0 µg m−3) and pON to OA (27.5 % vs. 14.8 %) were
higher in summer than in winter in Beijing, indicating more pON formation in
biogenically and anthropogenically mixed environments. In addition, the
average NO3,org loading in Gucheng was 1.9 µg m−3, and the
pON at the rural site also showed higher contribution to OA than that in
Beijing during wintertime due to higher primary emissions and gaseous
precursors in Gucheng. In addition, RON was determined and showed
considerable differences between day–night and clean–polluted periods,
highlighting the complexity of pON compounds from different chemical
pathways (e.g., OH and NO3 oxidation) and sources.
Modeled source apportionment of black carbon particles coated with a light-scattering shell
Authors: Virkkula Aki
Published: May 2021

Abstract. The Aethalometer model has been used widely for estimating the contributions
of fossil fuel emissions and biomass burning to equivalent black carbon
(eBC). The calculation is based on measured absorption Ångström
exponents (αabs). The interpretation of αabs is
ambiguous since it is well known that it not only depends on the dominant absorber but also on the size and internal structure of the particles, core
size, and shell thickness. In this work the uncertainties of the
Aethalometer-model-derived apparent fractions of absorption by eBC from
fossil fuel and biomass burning are evaluated with a core–shell Mie model.
Biomass-burning fractions (BB(%)) were calculated for pure and coated
single BC particles for lognormal unimodal and bimodal size distributions
of BC cores coated with ammonium sulfate, a scattering-only material.
BB(%) was very seldom 0 % even though BC was the only absorbing
material in the simulations. The shape of size distribution plays an
important role. Narrow size distributions result in higher αabs
and BB(%) values than wide size distributions. The sensitivity of αabs and BB(%) to variations in shell volume fractions is the
highest for accumulation-mode particles. This is important because that is
where the largest aerosol mass is. For the interpretation of absorption
Ångström exponents it would be very good to measure BC size
distributions and shell thicknesses together with the wavelength dependency
of absorption.
RESEARCH ABILITY OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL SCHOOL OF MONGOL STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY IN SOLVING THEIR PROBLEMS IN DIFFERENT WAYS
Authors: Magsar R. , Hadbaatar B.
Published: May 2021

In this article, we tried to show the results of mastering by students of a pedagogical school Mongolian State Pedagogical University with the skills of solving word problems in different ways and methodological knowledge of teaching. Since 2012, students of the pedagogical school have been taking the elective «Mathematical Science». In the previous school, students did not solve math word problems in different ways, and therefore they faced difficulties and interesting cases, but after each training there were positive results.
Memorias de investigación - Investigaciones en curso de origen institucional
Authors: Mojica García  Rafael
Published: May 2021

CONTABILIDAD PARA PROFESIONALES NO CONTADORES. Ruiz S. María del Carmen. Docente Investigador. Villavicencio: UNIMETA, 1997. Objetivo: Diseñar una contabilidad para profesionales no contadores que facilite el proceso de aprendizaje y conocimiento de ésta.
A Comparison of English Reading Texts in Textbooks and Grade 9 National Exams
Authors: Kijpoonphol Wachiraporn , Tangsakul Pornpimol , Linh Nguyen Duy
Published: May 2021

This study aimed to investigate the English reading texts in Team-Up in English 1-3 and Grade 9 National Exams or English Ordinary National Educational Test (O-NET) examinations (2014-2017) in terms of reading text types and also take a look at tenses and aspects in the reading texts. Reading texts were collected and analyzed quantitatively by frequency count and qualitatively based on the categories of NSW (New South Wales) Government Education (2011). Twelve tenses and aspects were used to analyze tenses and aspects of the reading passages. Result revealed that the most frequently found text type in both the textbooks and the O-NET examinations was Information Report. Most tenses and aspects found were present simple, and past simple.
Insight of Chinese culture by viewing historical picture of Qin Dynasty
Authors: Parveen Khalida , Akram Huma
Published: May 2021

Over the centuries, China still respectfully treasures rich Asian cultures, traditions, and customs. China is now famous all over the world for its mysterious wonders and cultural & natural heritages such as the Great Wall, the Forbidden City, the Terracotta Army, etc. The Chinese history is full with the exposition of outstanding features of Chinese culture such as great thoughts of Confucius, religious beliefs, traditional festivals and customs e.g., Chinese new year, language and calligraphy e.g., Shu Fa, four great inventions of ancient China e.g., papermaking, printing, gunpowder and the compass, traditional architecture and sculpture, traditional art forms, etc. The era of history of China before the time in power of Qin dynasty is known by name as the period of Warring States. This period started from 475 BC and ends at 221 BC. Seven Warring States were included in it i.e. Qin, Wei, Han, Yan, Chu, Zhao, and Qi. Zheng was the King of Qin, who started his journey to triumph over 6 states in the period of 230 BC. Qin was the 1st emperor of this unified state of China. Thus he was known by the name of “First Emperor of Qin” or “Qin Shi Huang”. This study provides a deep insight of Chinese history and it is illustrated that major achievements in Chinese culture and history are contributed in the era of Qin dynasty.
Manual de requerimientos del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo en empresas de la cadena del sector del G.L.G. para cumplimiento de la Resolución 0312 del 2019
Authors:   Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, Angulo Tovar Yohan , Sanchez Carlos William ,   Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, Castañeda Peñaranda Nestor Mauricio ,   Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, Vanegas Ipia Paula Camila ,   Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium
Published: May 2021

Este manual va dirigido a las pequeñas y medianas empresas industrializadas del sector del G.L.G (laminado de guadua en colado) que no cuenten con la implementación del SG-SST (sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo) o que esté iniciando su ejecución, pero dicho sistema enfocado a los requerimientos mínimos que deben de tener en su organización de acuerdo a la resolución 0312 del 2019 para cumplir con la normativa en Colombia y no sean sancionadas o cerradas por su incumplimiento. Por lo cual, este manual es una guía paso a paso de todos los requerimientos mínimos que deben de aplicar para su desarrollo.
El episcopado colombiano entre la guerra y la paz : Complicidad, indiferencia y compromiso
Authors:   Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, Flórez Suárez Luis Ernerto , Beltrán Acero Carlos José ,   Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, Ospina Arias Diego Fernando ,   Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, Peña Infante Luis Hernán ,   Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium
Published: May 2021

El trabajo aquí desarrollado se construye alrededor de cinco escenarios o hitos históricos, a saber: a) la insurrección comunera (1781), b) la guerra de los Mil Días (1889-1903), c) la violencia bipartidista (1948-1958), d) la guerra de guerrillas de izquierda versus Estado (1964…) y e) el accionar paramilitar. La selección de tales nodos histórico-estructurales de análisis, para usar la expresión de Mignolo (2007), está orientada por la búsqueda de los elementos que desde hoy comprendemos que están correlacionados con la paz.
Configuración de las relaciones de género
Authors:   Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, Catoli Camacho Carolina , Rodríguez Ramírez Juan Gabriel ,   Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, Correa Ortíz Néstor David ,   Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium
Published: May 2021

Dos aspectos puntuales motivaron la investigación que da origen a este libro: primero, la necesidad de describir los aspectos característicos de UNICATÓLICA, para encontrar los elementos que permiten una lectura de la comunidad ubicada en el ámbito de la educación superior; y segundo, responder a las inquietudes que tienen los miembros de la comunidad en torno a cómo afecta la configuración de las relaciones de género a la comunidad en general y, en especial, a la esfera de la educación superior. Para conseguir este propósito, se aunaron esfuerzos que vincularon a todos los sectores de la Universidad.
Microsurgical education in the USA: Past, present and future
Authors: Park K. H. , Romero G. , Paladino J. , Daou J. , Akelina Y.
Published: May 2021

Microsurgery is a demanding surgical skillset which requires attention to detail and repeated practice to succeed. Microsurgery courses around the globe allow students to learn through performing a variety of technical exercises. Microsurgery education dates back to the late 1960s with notable instructors, Harry J. Buncke and Robert Acland. Currently, many microsurgery courses are available that share commonalities, and some important structural differences have been demonstrated to differentially affect student progression and competence. Multiple available training programs as well as the advancement of supermicrosurgery training is listed and described.The microsurgery training course at Columbia University’s New York Presbyterian Irving Medical Center led by Drs. Ronsenwasser, Strauch and Akelina provides students with expert instruction through a punctilious training curriculum. By imparting these techniques to the students, trainees’s progression markedly improves relative to alternative microsurgery courses that do not incorporate expert instruction. The Covid-19 pandemic, has resulted in the development of a virtual microsurgery training program at the lab which focuses on building the foundation of basic skills for trainees unable to travel or receive adequate education.
UK based microsurgical training
Authors: Shurey S.
Published: May 2021

This describes the UK history of the evolution of microsurgical training. The author has been involved since the start in 1979 and took a sole teaching role in the courses 2 years later. Before teaching microsurgery the necessary skills were obtained by the performance of various organ transplants in mice, rats and rabbits to investigate organ storage and immunosuppression. This experience identified the pitfalls of microsurgery and amplified the then identified need for meticulous microsurgical training. A basic microsurgical program was then instigated to provide step by step exercises of increasing difficulty. This consisted of microscope set-up, correct positioning, instruments, simulated suture exercises, dissection techniques, end to end arterial and venous anastomosis, end to side anastomosis, interpositional vein grafts, nerve anastomosis and groin flaps – all performed on an anaesthetised rat. Latterly we are now running advanced workshops incorporating supramicrosurgical exercises in the chicken (thigh) and the rat. The microsurgical workshops are still running 41 years later!
Investigation of the Possible Moderators of Alcohol-Related Intimate Partner Violence in Sub-Saharan Africa
Authors: M.S. Ekpenyong , E. P. Tawari
Published: May 2021

Alcohol-related intimate partner violence (IPV) is a serious public health issue which has attracted a lot of research and debates. While some studies have reported the relationship between alcohol and IPV to be linear, others have reported threshold effects. While some studies have found the link to be strong, others have reported it to be weak or to show no association. The aim of this study was to determine the possible moderators on the alcohol-IPV link in sub-Saharan Africa. For the quantitative study, secondary analysis and meta-analysis were used to analyze cross-sectional data from the demographic and health surveys of ten countries in sub-Saharan Africa (Burkina Faso, Ghana, Kenya, Liberia, Malawi, Nigeria, Sao Tome and Principe, Tanzania, Zambia, and Zimbabwe). Logistic regression analysis of possible moderators of the alcohol-IPV link was determined in ten sub-Saharan African countries. The nature of moderation was different among countries. The results of this study can be applied in planning country-specific and multi-faceted intervention programmes.
A Study of Consciousness Of University Students In Relation to The Academic Achievement And Level Of Education
Authors: Sadhna Sharma  , Sona Ahuja  , Deepika Satsangee
Published: May 2021

The present empirical study was designed to study the correlation between the academic achievement and consciousness at two different educational levels of the university. The study was a non-experimental correlation study which was conducted on 150 students (75 graduates, 75 post graduates) of Faculty of Education, Dayalbagh Educational Institute, Agra, Uttar Pradesh, India. The number of male and female students was in the ratio of 65:35. A willing participation of the students in the study was sought. Consciousness Quotient Inventory by Brazdau (2008) was used to assess consciousness quotient of the university students at two different educational levels (i.e. graduation and post-graduation). To measure the academic achievement of the students, students' scores of internal and external assessment at the university were considered. Pearson's Product Moment Correlation was used to find out correlation between the scores of Academic achievement and consciousness quotient. Results indicated a significant positive correlation between academic achievement and Consciousness of the students at the two educational levels at the university. Moreover, results indicated the rise in consciousness level with the rise in the educational level at the University. At the end of the paper, educational implications of the study are provided for the teachers, educators, administrators and other people associated with the field of education.