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Crime Scene Examination of Murder Case
Authors: Subhash Chandra , Pradeep KR , Jitendra P Kait , SK Gupta , Deepa Verma
Published: December 2024

This case study is based on a crime scene examination murder of a young person. This case was reported in the police station located in the north-northeast district of Delhi, India. An unknown dead body was found lying on the roadside with a head injury, suspected to be a road accident. A team of forensic experts was called for a crime scene examination. After examination, it was observed that the body had multiple injuries. There was a blood pattern seen behind the hand and the head of the dead body. This was a suspicion of a murder case, instead road accident. After body identification by the family members and the last location of the victim, the place of murder i.e. house has been identified and examined by the expert team and found a lot of incriminating evidence from the scene of the crime. A two-wheeler was recovered suspected to be used to dump the dead body on the roadside. After examination of the vehicle, clue material found it was found. After a complete examination of the spot and vehicle, sufficient forensic evidence was collected and preserved to establish the crime was murder, not a road accident. This case study involved the application of scientific tools, interpretation of the sequence of evidence at the scene, systematic study of case-related information, and the logical formulation of a theory to give the proper information to the investigating agency. It has been concluded that the boy was murdered in the room and dumped roadside by using the bike.
A book review on the experiential educator: principles and practices of experiential learning
Authors: Evin gencel Ilke
Published: December 2024

Experiential learning has been studied since the 1800s. David A. and Alice Kolb have synthesized all major studies about experiential learning and transformed it into a unique theory accepted worldwide. The Experiential Educator: Principles and Practices of Experiential Learning brings together the theory and practice of experiential learning. The book consists of three main parts and sub-chapters. The book's first part focuses on the philosophy of experiential learning, while the second part is about creating learning spaces for experiential learning. The final part exemplifies practical implementations of experiential learning. This study aims to introduce the first edition of this essential book in experiential learning, published in May 2017 and consisting of 581 pages.
Developing a power scale based on Etzioni's organizational commitment classification for school principals
Authors: Köşker Ayfer , Tonbul Yılmaz
Published: December 2024

This study aims to develop a validated and reliable scale grounded in Amitai Etzioni’s organizational compliance framework, addressing a gap in measuring coercive, remunerative, and normative power types in educational leadership. While there are scales in the literature designed to measure the types of power used by school principals, no scale has been identified that corresponds to Amitai Etzioni’s classification of power types—coercive, remunerative, and normative—used to explain organizational compliance (normative, calculative, and alienative). The power sources employed by school principals are crucial for influencing school stakeholders and directing them toward organizational goals. Etzioni’s classification of power types is notably straightforward and comprehensive, and when developed as a scale, it can be utilized alongside other measurement tools. Therefore, there is a need for a concise, practical, and validated scale to measure the types of power used by school principals. The analyses were conducted on data from 580 primary school teachers working in public schools. The development and validation processes were carried out in multiple steps. The literature was reviewed, in-depth interviews were conducted with school stakeholders, and an item pool was created. The suitability of the scale items for Exploratory Factor Analysis (EFA) and Confirmatory Factor Analysis (CFA) was tested, yielding a Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) value of 0.904 and a significant Bartlett’s Test of Sphericity. According to the CFA results, the model fit was appropriate, and the correlation between factors and items was satisfactory. Based on the results, a three-factor scale comprising 15 items was developed. School principals' power types were conceptualized as a multidimensional construct with three dimensions: normative power, remunerative power, and coercive power. As a result of the analyses, it was concluded that the “Scale of Power Types Used by School Principals,” defining 15 items across three dimensions, is acceptable and applicable.
Comparative evaluation of 2018 and 2024 Turkish social studies curricula: A document review
Authors: Dinç Erkan , Aktaş Veysi , Ongur Fatma , Gökalp Ali , Damar İbrahim , Üztemur Servet
Published: December 2024

Social studies has a long development process in the Turkish education system. The curriculum of this course has been revised from time to time with the developments in the world and Türkiye. This research evaluates the comparative evaluation of 2018 and 2024 Turkish social studies curricula. The research is a qualitative study based on document analysis. The research documents consist of 2018 and 2024 Turkish social studies curricula. The documents were deciphered using the content analysis technique. Unlike the 2018 Turkish social studies curriculum, the number of learning areas and outcomes were reduced in the 2024 social studies curriculum. In addition to the content, it was also determined that formal changes were made. As in the 2018 Turkish social studies curriculum, values and skills are important in the 2024 curriculum, but literacy skills are critical in the 2024 curriculum. The study results indicated that the 2024 social studies curriculum was relatively more spartan than the 2018 curriculum.
Impact of innovative nursing models to improve HIV/AIDS care for vulnerable populations in emergencies
Authors: Ibrahim Binoraij Muqrin Saud
Published: December 2024

Background: HIV/AIDS remains a significant public health challenge, especially for vulnerable populations such as racial and ethnic minorities, the LGBTQ+ community, and individuals with limited access to healthcare. These groups face a range of social, economic, and psychological barriers that complicate the management and adherence to HIV/AIDS treatment. The complexity of these challenges necessitates the use of creative theoretical nursing models, particularly in the context of emergency and critical care, to address the diverse needs of these populations. These models help develop nursing interventions that go beyond physical health to incorporate cultural, environmental, and behavioral factors influencing health outcomes. Aim: This paper explores the application of innovative theoretical nursing models in improving HIV/AIDS care for at-risk populations within the emergency and critical care environments. The goal is to evaluate the effectiveness of these models in enhancing patient outcomes, promoting treatment adherence, reducing stigma, and addressing health inequities through a review of contemporary literature and case studies. Methods: A comprehensive examination of current theoretical nursing models, clinical research, and applications will be conducted. The review will combine both qualitative and quantitative studies, focusing on the integration of concepts such as the Health Belief Model, Social-Ecological Model, and Pender’s Health Promotion Model into the care of HIV/AIDS patients, particularly in emergency and critical care settings. Results: The findings reveal that nursing models which emphasize holistic care, cultural competence, and social support systems significantly improve patient engagement, treatment adherence, and overall health outcomes in vulnerable groups. These models also play a crucial role in reducing stigma and managing comorbidities commonly seen in HIV/AIDS patients, especially in emergency and ICU settings. Conclusion: Creative and theoretical nursing models are crucial for enhancing HIV/AIDS care in at-risk populations, particularly within the integrated fields of emergency and critical care nursing. These models address the medical aspects of care while also tackling the complex psychosocial challenges, leading to improved patient outcomes and greater treatment success.
“Sinais dos espaços-tempos”
Authors: Tavares Sinivaldo Silva
Published: December 2024

Nos últimos anos, o Papa Francisco tem promovido iniciativas eclesiais relacionadas a situações e questões territoriais. A primeira delas foi a convocação de um Sínodo Pan-Amazônico, preparado sobretudo pela REPAM (Rede Eclesial Panamazônica), e que teve como fruto a CEAMA (Conferência Eclesial Amazônica). A consciência da relevância das questões oriundas das distintas territorialidades havia já sido expressa na Laudato Si’, sobretudo, mediante a convicção de que tudo está interligado e o apelo lançado a se articular o clamor dos pobres ao clamor da Terra. Nosso intuito aqui é oferecer uma proposição teológica que faça jus à iniciativa papal: “Sinais dos espaços-tempos: o espaço-tempo como lugar teologal”. Nossa exposição obedecerá quanto segue: no primeiro momento, sublinharemos a eleição de “sinais dos tempos” como expressão de uma fecunda intuição pastoral-teológica, discernindo, porém, seus alcances e limites; sucessivamente, chamaremos a atenção para a emergência de uma nova configuração, expressa na convicção de que os espaços são fruto da composição entre todas as expressões de vida do planeta: humanos, outros seres vivos e entes que povoam o cosmos; e, por fim, discerniremos interpelações postas à tarefa teológica por esses “sinais dos espaços-tempos”.
Abstract: In recent years, Pope Francis has promoted ecclesial initiatives related to territorial situations and issues. The first of these was the convening of a Pan-Amazonian Synod, prepared above all by REPAM (Panamazonic Ecclesial Network), and which resulted in CEAMA (Amazon Ecclesial Conference). Awareness of the relevance of issues arising from different territorialities had already been expressed in Laudato Si’, above all, through conviction that everything is interconnected and in the appeal launched to articulate the cry of the poor with the cry of the Earth. Our aim here is to offer a theological proposition that does justice to the papal initiative: “Signs of space-time: the space-time as a theological place”. Our exposition will obey the following: in the first moment, we will emphasize the choice of “signs of the times” as an expression of a fruitful pastoral-theological intuition, discerning, however, its scope and limits; successively, we will draw attention to the emergence of a new configuration, expressed in the conviction that spaces are the result of the composition between all expressions of life on the planet: humans, other living beings and beings that populate the cosmos; and, finally, we will discern interpellations posed to the theological task by these “signs of space-time”.
Keywords: Signs of the times; Theological place; Space-time signs; Geo-history; Space-time.
Iluminismo, supressão e restauração da Companhia de Jesus
Authors: Corrêa Lima Luis
Published: December 2024

O avanço da modernidade foi impulsionado pelo Iluminismo, com suas ideias de liberdade religiosa, liberdade de consciência, laicidade do Estado, autonomia da ciência e contenção da influência da Igreja Católica na sociedade. Na segunda metade do século XVIII, isto levou a dinastia dos Bourbons a combaterem a Companhia de Jesus até obterem do papa a sua supressão. No entanto, esta ordem religiosa continuou existindo na Rússia, um império cristão ortodoxo. Após a Revolução Francesa e as invasões napoleônicas, o quadro político europeu mudou consideravelmente. A ordem sobrevivente foi então restaurada em toda a Igreja. A história rica e conturbada desta supressão e restauração ajuda a compreender a relação da Igreja com o mundo de então, e mostra a capacidade de resiliência eclesial. A reflexão sobre estes acontecimentos pode favorecer o amor à Igreja, a fé na providência e a fidelidade criativa.
Abstract: The advancement of modernity was driven by the Enlightenment, with its ideas of religious freedom, freedom of conscience, secularism of the State, autonomy of science and containment of the influence of the Catholic Church in society. In the second half of the 18th century, this led the Bourbon dynasty to fight the Society of Jesus until they obtained its suppression from the Pope. However, this religious order continued to exist in Russia, an Orthodox Christian empire. After the French Revolution and the Napoleonic invasions, the European political environment changed considerably. The surviving order was then restored throughout the Church. The rich and troubled history of this suppression and restoration helps to understand the Church’s relationship with the world at the time, and shows the capacity for ecclesiastical resilience. Reflection on these events can promote love for the Church, faith in providence and creative fidelity.
Keywords: Christianity; Marquis of Pombal; Clement XIV; Catherine II.
Racismo, teologia e consciência
Authors: Luiz Boccato de Almeida André , Ferreira  Albuquerque Lúcia Eliza
Published: December 2024

O artigo aborda o racismo, suas características e interlocução com a Teologia, o Concílio Vaticano II e o Pacto Educativo Global. Sabe-se das justificadas discussões históricas acerca do discurso religioso no Brasil, enquanto dispositivo de poder nas raízes do preconceito racial. Contudo, deseja-se percorrer as trilhas do Concílio Vaticano II (1962-1965), que estimulam profundas mudanças institucionais e convocam atenção às angústias e às alegrias da realidade humana. Esses atributos formulam uma Teologia dos Sinais dos Tempos a partir do discernimento dos acontecimentos complexos que exigem proposições contextualizadas. O racismo enquadra-se nessa circunstância. Para isso, o desenvolvimento se dará por três momentos: a) apresentação do racismo como sinal dos tempos; b) discussão da discriminação racial como fato histórico e teológico; c) indicação de ações formadoras de consciência sobre os perigos do racismo e as mudanças desejadas para uma sociedade igualitária a partir do Pacto Educativo Global.
Abstract: The article addresses racism, its characteristics and dialogue with theology and the Global Compact on Education. We are aware of the justified historical discussions about religious discourse in Brazil, as a power device at the root of racial prejudice. However, we want to follow the paths of the Second Vatican Council (1962-1965), which stimulated profound institutional changes and called for attention to the anguish and joy of human reality. These attributes formulate a Theology of the Signs of the Times based on the discernment of complex events that require contextualized propositions. Racism fits into this circumstance. To this end, it will be developed in three stages: a) a presentation of racism as a sign of the times; b) a discussion of racial discrimination as a historical and theological fact; c) indication of awareness-forming actions on the dangers of racism and the desired changes for an egalitarian society based on the Global Educational Pact.
Keywords: Second Vatican Council; Signs of the Times; Racism; Conscience; Global Education Pact.
dimensão pneumática da Tradição apostólica
Authors: Da Silva Machado Renato
Published: December 2024

Diante de manifestações de alguns fiéis que arrogam para si autoridade para julgar o que pertence à Tradição ou não, chegando até a condenar o Magistério do Papa Francisco, por uma visão deturpada de Tradição, convém apresentar, como é feito neste artigo, a dimensão pneumática da Tradição Apostólica da Igreja. O Espírito Santo não é apenas aquele que inspirou a Tradição e a Sagrada Escritura, mas é aquele que atua na comunidade de fiéis, abrindo-os à verdade de fé deixada pelo próprio Cristo aos Apóstolos, garantindo a ligação entre a experiência da fé apostólica, vivida na Igreja primitiva, e a experiência atual de Cristo, em sua Igreja. Por meio do Espírito, a Tradição é compreendida em seu sentido verdadeiro, superando a compreensão de uma mera transmissão de coisas ou palavras, uma coleção de coisas mortas, para ser, por meio do Espírito, a possibilidade da comunhão dos cristãos de todos os tempos em torno de Cristo, o Ressuscitado dentre os mortos.
Abstract: In the face of the manifestations of some faithful people who arrogate to themselves the authority to judge what belongs to the Tradition or not, going so far as to condemn the Magisterium of Pope Francis, for a distorted vision of the Tradition, it is appropriate to present, as it is done in this article, the pneumatic dimension of the Apostolic Tradition of the Church. The Holy Spirit is not just the one who inspired Tradition and Sacred Scripture, but it is the one who acts in the community of believers, opening them to the truth of faith left by Christ himself to the Apostles, ensuring the connection between the experience of apostolic faith, lived in the primitive church, and the current experience of Christ, in his Church. Through the Spirit, the Tradition is comprehended in its true meaning, overcoming the understanding of a mere transmission of things or words, a collection of dead things, to be through the spirit the possibility of communion of Christians of all times around Christ, the Resurrected one from the dead.
Keywords: Revelation; Holy Spirit; Sacred Scripture; Magisterium.
Formalism or Substantialism: ESG and Stock Crash Risk
Authors: Jin Ziping
Published: December 2024

We use a specifically chosen data set of Chinese A-share listed businesses from 2009 to 2022 to investigate the complex relationship between stock crash risk and company Environmental, Social, and Governance (ESG) performance. Based on empirical investigation, a complex U-shaped dynamic is revealed, in which early advances in ESG performance work as a protective factor against stock collapse risk initially, but with ESG performing better, this impact reverses and becomes an enhancer of stock crash risk. We carry out a thorough mediation study to elucidate the underlying mechanisms, revealing the critical roles that business reputation and analyst scrutiny play in mediating the U-shaped link between stock crash risk and ESG. Furthermore, we explore possible moderating factors and find that the adoption of ESG in state-owned organizations and businesses operating in less marketized environments may be motivated by instrumental factors, which would ultimately increase the likelihood of a stock market crash. Thus, by providing a complex and dialectical approach that unites disparate points of view, our work adds to the specialist conversation on the economic consequences of ESG.
Türkiye'de İklim Değişikliği Eğitimi: Bloom Taksonomisi'ne Göre Bir Program Analizi Çalışması
Authors: Baş Hasret , Çobanoğlu Rahime
Published: December 2024

İklim değişikliği ile ilgili toplumsal farkındalığın artırılması ve eyleme geçme kapasitesinin güçlendirilmesi uluslararası çevre sözleşmeleri tarafından bir gereklilik olarak tanımlanmıştır. Bireylerin bu küresel soruna yönelik derin bir anlayış ve bilinçli dav-ranışlar geliştirmeleri için okullarda erken yaşlardan itibaren iklim değişikliği eğitimi verilmesi beklenmektedir. Öğretim programlarında iklim değişikliği konusuna etkili bir şekilde yer verilmesi, bu eğitimin niteliğini artırmak açısından büyük önem taşı-maktadır. Doküman incelemesi yöntemine başvurulan bu çalışmada, Türkiye’de ilkokul kademesinde (1.- 4. Sınıflar) uygulanan Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler öğretim programlarının (Millî Eğitim Bakanlığı, 2023) kazanımları ve içeriği iklim değişikliğine ilişkin olarak incelenmiştir. İklim değişikliği ile ilgili kazanımlar yenilenmiş Bloom Taksonomisi boyutlarına göre sınıflandırılmıştır. Bulgular, incelenen beş öğretim programında yer alan 181 kazanımdan yalnızca 17’sinin doğrudan iklim değişikliği ile ilgili olduğunu göstermektedir. İlgili kazanımların büyük çoğunluğunun “anlama” (f= 5) düzeyinde olduğu ve kazanımların çoğunlukla “kaynakların kullanımı” (f= 6) konu alanında yoğunlaştığı tespit edilmiştir. Bu bulgular, iklim değişikliği konusundaki kazanımların ilkokul öğretim programlarında sayıca yetersiz ve kapsamının yüzeysel olduğunu göstermektedir. Öğretim programlarındaki kazanımların gözden geçirilerek iklim değişikliği ile ilgili çeşitli konu alanlarında Bloom Taksonomisinin daha üst düzeylerine yönelik kazanımların çeşitlendirilmesi önerilmektedir.
Unveiling the Workers’ Communication Experiences in Japanese Companies: A Phenomenological Study on Indonesian Workers
Authors: Widianti Susi , Kusrini Dewi , Juangsih Juju , Aneros Noviyanti
Published: December 2024

This study describes Indonesian workers' language adaptation and acculturation in the industrial workplace in Japanese culture, which aims to describe how workers interpret their experiences interacting with Japanese people in the workplace. The method used is a phenomenological study with in-depth interviews focusing on aspects of verbal and non-verbal communication, acculturation experiences in the work and communication system in the company. The participants consider and assess their ability to communicate verbally and non-verbally, namely 12 workers with experience working for more than two years at Japanese institutions and companies. From the analysis, the workers undergo the stages of culture shock, recovery, and adaptation. In the early days of work, they experience cultural shock and cannot adjust to a high rhythm and work ethic. They adapt to various aspects of performance, such as receiving assignments and instructions, communicating, and negotiating. The Japanese culture with detailed orientations is challenging for all participants even though they have been working for a long time. Some participants admitted that the Horenso system in most Japanese companies was considered a tradition that led to a solid system as a working group. Several aspects play a vital role in the language adaptation of Indonesian workers to Japanese communication. Along with the increasing number of foreign workers in Japan, this study is a case example of how the perspective of foreign workers when undergoing the adaptation process in the Japanese cultural environment in order to minimize the occurrence of intercultural conflict.
Modeling of faults in the CEB electrical transmission network by approaches: KNN, Random Forests, logistic regression, SVM, ANN and gradient boosting of supervised learning
Authors: Sadissou KARIMOUN IBRAHIM  , Komla Kpomonè APALOO BARA  , Yao BOKOVI
Published: December 2024

The work accumulated in this article presents the results of learning the faults that affect the CEB network. The objective is to predict failures in order to prevent these faults from creating interruptions. The network operating data from 2008 to 2015 are used as materials. The algorithms: SVM, KNN, Random Forest, Gradient Boosting, ANN and Logistic Regression were used as methods to create the models. The results are subjected to evaluation criteria namely: the confusion matrix, the area under the ROC curve and the scores (Accuracy, F1 Score, Precision and recall). A characterization of the faults is carried out. The results of the characterization reveal that there are 19 faults and the most recurrent is the short circuit, which appeared 947 times out of 2427 during the study period. The modeling results are perfect. The True Positives of the confusion matrices are greater than 450 out of 497, for the classes. Some are better than others. The unfavorable is obtained through the KNN with AUC=0.761. Its score, (Accuracy=0.955; F1 Score = 0.957; Precision=0.958; Recall=0.955), confirms this observation. The AUC=0.664, remains even more unfavorable with the SVM modeling but its score, (Accuracy=0.989; F1 Score = 0.988; Precision=0.988; Recall=0.989), exceeds that of KNN. Moreover, for the other models, their AUC exceeds 80% with the more perfect logistic regression giving: AUC=0.991; Accuracy=0.991; F1 Score = 0.991; Precision=0.991; Recall=0.991. These results confirm that, even very random and of various causes, we can predict the defects in the CEB network. However, it is necessary to use more recent data in order to apply these results in future operations.
Peningkatan Kemampuan Interpretasi Grafik Peserta Didik melalui Aplikasi Physics Toolbox Sensor Suite pada Pembelajaran Gerak Harmonik Sederhana
Authors: Maulidina Lutfia , Suana Wayan , Ertikanto Chandra
Published: December 2024

This study aims to describe the effectiveness of practicum activities assisted by the Physics Toolbox Sensor Suite (PTSS) application with the discovery learning model in improving students' graph interpretation skills. The research employed an experimental method with a nonequivalent control group design and was conducted at SMA S Global Madani Bandar Lampung. The instrument used was an essay test on pendulum and spring subtopics. The results showed that the N-gain of the experimental class was in the high category (0.71), while the control class was in the medium category (0.50). The Mann-Whitney hypothesis test produced a significant value (0.001 < 0.05), indicating a difference in the average improvement of graph interpretation skills between the two classes. Furthermore, the effect size test yielded a d'Cohen value of 0.841, categorized as high. These findings suggest that practicum activities based on discovery learning with the PTSS application significantly enhance students' graph interpretation skills compared to manual practicum activities.
Pengembangan E-modul Multimedia Interaktif Berbasis Model Visual Auditory Kinesthetic untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Materi Fisika
Authors: Putri Rose Amanda Puri  , Yusman Wiyatmo
Published: December 2024

In physics learning, one of the skills needed is science process skills (KPS) because it can affect the level of mastery of physics material of students. However, the KPS and mastery of physics material of students are still low so that this research is carried out with the aim of producing physics interactive multimedia e-module based on the Visual Auditory Kinesthetic (VAK) model that are feasible, practical, and effective in improving KPS and mastery of physics material of students. R&D research method with 4D research design was used in this research. The feasibility of the media was assessed by one expert lecturer and one practitioner, the practicality of the media was obtained from students' responses to the media, and the effectiveness of the media was measured using the Pretest-Posttest Control Group design. This research was conducted on February 12 - March 15, 2024 at SMA N 1 Sanden involving class XI students as research samples. The data analysis techniques used include SBi, PA, N-Gain, Mann-Whitney test, and effect size. The results showed that the e-module was very feasible, practical, and effective in improving KPS with an N-gain of 0.47 (medium) and an effect size of 0.136 (medium) and mastery of material with an N-Gain of 0.31 (medium) and an effect size of 0.143 (very high).
Perlindungan Sensor Suhu Cu/Ni dengan Nitroselulosa
Authors: Surur Miftahus , Toifur Moh. , Okimustava Okimustava , Putri Siti Zahra Helmania
Published: December 2024

Coating of Cu/Ni with nitrocellulose (NC) has been carried out with the aim of determining the effect of using NC as a protective film on the sensitivity and activation energy of the sensor. The samples used were Cu/Ni and Cu/Ni/Cu where the NC coating on Cu/Ni was carried out using a spray method with a pressure of 1.2 Mpa. Both sensor samples were used to measure the temperature of liquid nitrogen (liquid N2) which was varied from -160C - 0C. In addition to temperature, voltage and current were also measured. The sensitivity value was obtained from the slope of the resistance curve against temperature, while the activation energy was obtained from the slope of the logarithm of conductivity against one per absolute temperature. From the sensitivity test, it is known that both sensors have a tendency to be more sensitive when the temperature is lowered, but the presence of the NC layer causes a decrease in sensitivity of up to 18.9%, namely from 3.95 /C to 3.18 /C at a temperature of -160C following the equation S(T)=0.10e-0.012T. The use of NC protective layer can also increase the activation energy by 1.3%, namely from (4.29  0.01)x10-9 eV to (4.35  0.01)x10-9 eV. These results can be used as a consideration for temperature sensor manufacturers that the use of NC protective layer is important but can reduce sensor sensitivity.
A intersecção entre cultura, gênero, moda e narrativas de história
Authors: Oliveria Marcos Daniel da Silva
Published: December 2024

: This article examines the intersection of culture, gender, fashion, and storytelling through an investigation of the Dendezeiro brand and its collection 'For Those Who Believe in Freedom.' Founded by Hisan Silva and Pedro Batalha, Dendezeiro stands out for its inclusive and representative approach to fashion, promoting diversity and individual freedom. Through intelligent modeling and a gender-neutral aesthetic, the brand seeks to transcend conventional industry standards, providing a platform for real people's empowerment. This analysis explores how Dendezeiro incorporates Brazilian cultural elements into its creations, challenges gender norms, and uses storytelling to promote freedom and inclusion. Additionally, the collaboration between Dendezeiro and Vult in creating inclusive capelos models is highlighted, exemplifying the brand's commitment to representation and diversity. In the context of contemporary fashion, Dendezeiro emerges as an inspiring example of how fashion can be a tool for expression and resistance, promoting freedom and celebrating cultural and gender diversity.
Do Profano ao Sagrado
Authors: Marinho de Carvalho Rangel
Published: December 2024

Este artigo tem como objetivo compreender como a intermidialidade compõe os processos ritualísticos na festa do Círio de Nazaré, para isso pretendo analisar as diferentes mídias que se cruzam e que são parte fundamental de todo o processo ritualístico. A empiria é a principal procissão do Círio de Nazaré que acontece no segundo domingo de outubro e, para compreender esse fenômeno, pretendo discutir o conceito de mídia, mito, rito e como o cruzamento de mídias (CROATTO), (CLÜVER), proporcionam uma passagem do tempo ordinário para o tempo sagrado. Para isso pretendo fazer uma revisão bibliográfica, fazendo uma pesquisa qualitativa do tema, com objetivo exploratório e descritivo.
Ensaio Acadêmico sobre o conceito de meme
Authors: Leão Borba Lins Juliana , Kalume Maranhão Ana Carolina
Published: December 2024

O presente trabalho trata sobre o surgimento da nomenclatura meme e o caso bem- sucedido da criação deste nome que perdura décadas e consegue abarcar antes de mais nada o princípio definidor de sua nomenclatura. Este ensaio dedica-se aos caminhos da palavra meme e a investigação da força desta terminologia e sua sobrevivência. Para isso, apresentaremos como aporte teórico as obras de Lucrécia Ferrara, Richard Dawkins e Vilém Flusser, como forma de determinar a trajetória do meme e chegar até o meme de internet, entendendo, assim, como a popularidade deste subgrupo pode ter o tornado sinônimo de um grupo inteiro. Outras referências são os autores Linda Börzsei, Colin Lankshear, Michele Knobel e Viktor Chagas.
Hábitos de Consumo dos brechós na região de Balneário Camboriú
Authors: Bastos Sarah
Published: December 2024

Nos últimos anos, o brechó se destacou como um mercado em crescimento, refletindo mudanças nas práticas de consumo. O aumento na compra de roupas de segunda mão está relacionado a demandas econômicas e à busca por alternativas acessíveis, mantendo qualidade e estilo. Essa tendência é impulsionada pela conscientização sobre os impactos do consumo excessivo. Comprar em brechós tornou-se uma transformação cultural, onde os consumidores ressignificam o ato de comprar, valorizando a singularidade das peças. Um questionário qualitativo foi aplicado a consumidores em Balneário Camboriú, evidenciando que a intenção de compra está ligada ao baixo custo, durabilidade e tendências de estilo. Sentimentos de satisfação pessoal e preocupações sustentáveis também influenciam as decisões de compra, destacando a moda de segunda mão como uma resposta à demanda por ética na indústria da moda. A pesquisa levanta questões sobre hábitos de consumo e seu impacto no setor.
Comunicação, cultura e suas interfaces
Authors: SONIA REGINA SOARES DA CUNHA SONIA REGINA SOARES DA CUNHA REGINA SOARES DA CUNHA , Prof. Dr. Lawrenberg Advincula da Silva Prof. Dr. Lawrenberg Advincula da Silva
Published: December 2024

Esta edição da Revista Comunicação, Cultura e Sociedade (RCCS) apresenta artigos de acadêmicos que desenvolveram pesquisas sobre a relação entre Comunicação e Cultura e suas interfaces em vários contextos. Cada vez mais, os estudos mais avançados de Comunicação vêm evidenciando o quanto a comunicação, o que inclui os mais diversos processos sociocomunicativos – e um movimento constante dos meios às mediações –, se tornou uma parte fundamental da vida humana e desempenha um papel vital na forma como a humanidade interage na vida em sociedade, ao passo de possibilitar de modo precípuo a troca de ideias, crenças, emoções e informações. Enquanto a cultura se consolida como território que se transforma com a Comunicação, quando comunicar também significa pôr em ação um sistema complexo de crenças, valores, costumes e práticas compartilhados que definem um grupo de pessoas.
MULHERES QUE NÃO AGRADAM
Authors: Zanato Bruna Ribeiro Navarro
Published: December 2024

Este artigo aborda o cotidiano das mulheres acadêmicas do curso de pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) no contexto da pandemia da covid-19: trabalho e estudo e suas dificuldades. A pesquisa está embasada teoricamente na conceitualização de violência simbólica, de Pierre Bourdieu, e de sobrecarga da mulher na sociedade patriarcal, de Bell Hooks. Na metodologia utilizamos abordagem qualitativa definindo como campo de pesquisa a UNEMAT, campus de Sinop, com 13 acadêmicas, a pesquisa foi realizada no ano de 2021, os resultados da pesquisa mostram grandes dificuldades em equilibrar os efeitos da pandemia na vida das acadêmicas.
OS SABERES PEDAGÓGICOS DO DOCENTE DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE SALA DE RECURSOS GENERALISTA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL
Authors: Gontijo Sintia Matias , Dantas Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto
Published: December 2024

Este estudo aborda os saberes pedagógicos dos docentes dos anos finais do ensino fundamental que trabalham em salas de recursos generalistas no atendimento educacional especializado. O objetivo é analisar a contribuição desses saberes para a atuação dos profissionais, baseando-se em autores renomados da temática pesquisada e em documentos legais e oficiais que orientam esse atendimento no âmbito nacional e na rede pública do Distrito Federal. A metodologia é qualitativa e bibliográfica. Os resultados indicam necessidade de redefinir o papel docente nesse contexto. Conclui-se que os saberes pedagógicos são essenciais para essa prática, e é essencial o investimento estatal em formação.
PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO EM GOIÁS
Authors: Castro Juliany Alves , Flores Maria Marta Lopes
Published: December 2024

Este trabalho tem como tema o Plano Estadual de Educação (PEE) em Goiás e as medidas tomadas a partir do Plano Nacional de Educação (PNE). Sendo assim, o objetivo geral é investigar as políticas para Educação Especial no estado de Goiás, por meio do PEE. Para tanto, os objetivos específicos são: realizar um levantamento do PEE, no que se refere a Educação Especial; analisar os aspectos relacionados à Educação Especial no Plano Estadual; sintetizar dados gerais acerca das políticas de Educação Especial em Goiás. O método utilizado foi a pesquisa documental. Como um dos instrumentos de pesquisa foi realizada a priori um estudo documental, para abstrair dele informações e compreender a materialidade histórica da Educação Especial no Brasil. Como resultados da pesquisa, apreendemos que o PEE não se alinha ao PNE em aspectos de formatação e realiza aproximações no sentindo de conteúdo. E que há muito a se fazer no sentido de dar visibilidade em relação à meta 4 do plano Nacional de Educação.
O CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA DO DISTRITO FEDERAL
Authors: Lima Loyane Guedes Santos
Published: December 2024

Este trabalho tem como objetivo investigar o contexto da formação de professores na Educação Especial Inclusiva do Distrito Federal. Com base nos pressupostos do Materialismo Histórico-Dialético, e dos sentidos construídos por professores da secretaria de estado de Educação do Distrito Federal-SEEDF. Foram aplicados 600 questionários com o retorno de 179 professores respondentes. Com os resultados obtidos nesta pesquisa, os professores apontam valorização da formação dos professores para o contexto da inclusão escolar em três categorias: 1) valorização da atualização dos saberes; 2) condição necessária e imposta diante do novo contexto educacional; e, 3) as contradições da dimensão da especialização docente. Portanto, podemos considerar a formação de professores como elemento da profissionalidade docente e do trabalho, proporcionando aos alunos Público Alvo da Educação Especial o desenvolvimento da apropriação da cultura humana, autonomia e emancipação.
O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES INDÍGENAS SURDOS NO MS
Authors: Coelho Luciana Lopes , Bruno Marilda Moraes Garcia
Published: December 2024

Esta investigação discute a questão linguística que envolve o processo de escolarização de estudantes indígenas surdos em escolas de comunidades Guarani e Kaiowá, localizadas no estado de Mato Grosso do Sul. Apresenta o discurso da política nacional de inclusão e da política linguística em territórios indígenas, bem como os discursos que circulam entre os gestores escolares e professores sobre as diferenças dos estudantes surdos e da escola indígena. O aporte teórico pós-crítico, analisa esses discursos que constituem a educação escolar indígena e o atendimento aos estudantes indígenas surdos, o que permiti verificar ainda a hegemonia da língua portuguesa no processo de escolarização de estudantes indígenas surdos e, principalmente, a valorização dessa língua nos materiais pedagógicos das escolas. Os resultados indicam a importância do ensino das línguas indígenas e portuguesa escritas sem qualquer hierarquização, como também produzir investigações sobre as línguas de sinais indígenas. Esses são saberes que potencializam o processo de aprendizagem e inclusão escolar dos estudantes surdos em igualdade de condições em territórios indígenas.
EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E JUDICIALIZAÇÃO DO DIREITO A ACESSIBILIDADE
Authors: Santos Reinaldo dos , Ayala Luana Almeida , Vieira Jaqueline Machado
Published: December 2024

Este artigo trata da judicialização da acessibilidade para pessoas com deficiência. O direito a acessibilidade garante, aos demandantes, autonomia, cidadania e participação social. Mesmo esse sendo um direito fundamental os cidadãos, ainda são privados de viver de forma plena, devido à precariedade com que os recursos acessíveis são disponibilizados. Por meio da análise de decisões judiciais verifica-se inadimplência às normas e que as pessoas precisam recorrer ao judiciário para fazer valer seus direitos. Reflexões sobre disponibilização e qualidade da acessibilidade são importantes para que se possa cobrar socialmente para não precisar recorrer a via judicial as melhorias no serviço.
EDUCAÇÃO ESPECIAL
Authors: Kassar Mônica de Carvalho Magalhães
Published: December 2024

No Ensaio, tivemos a honra de contar com um texto abordando o tema “EDUCAÇÃO ESPECIAL: um campo de conhecimento em formação”, de autoria da Profa. Dra. Mônica de Carvalho Magalhães Kassar, professora Titular da UFMS, docente do PPGE/Campus do Pantanal e coordenadora do Grupo de Pesquisa Políticas Públicas de Educação e Educação Especial, que aborda aspectos históricos fundamentais da constituição do Educação Especial enquanto campo de atuação, estudo, pesquisa e área de conhecimento.
LITERATURA ÉTNICO RACIAL
Authors: Landim Aline Cruz
Published: December 2024

Este artigo apresenta os resultados de um estudo realizado na Escola Municipal Educação Básica do município de Sinop-Mato Grosso, com o objetivo de verificar a presença da literatura infantil étnico-racial. A pesquisa baseou-se nos pressupostos teóricos de:  Ana Luiza Bustamante Smolka, Paulo Freire, Fanny Abramovich, Nelson Maldonado Torres, Dirlei Zafonato, entre outros. Quanto a abordagem foi qualitativa de questionários direcionado aos sete professores respondentes no ano de 2023 e 2024. Os resultados obtidos na escola pesquisada demonstram que a literatura étnico-racial está sendo gradualmente inserida nas aulas dos anos iniciais da alfabetização.
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: Korbes Daniela Ketlin
Published: December 2024

O presente artigo tem por objetivo analisar como os professores articulam o uso das tecnologias digitais no processo de alfabetização e letramento dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. O referencial teórico fundamenta-se em vários autores como José Manuel Moran, Emilia Ferreiro, Ana Teberosky e Vani Moreira Kenski. O estudo foi realizado por meio de abordagem qualitativa, com pesquisa de campo, através de uma entrevista semiestruturada gravada, com 3 professores do 3 ano de uma escola no município de Sorriso, estado de Mato Grosso, no ano de 2024. A pesquisa confirmou que as tecnologias digitais são ferramentas valiosas para a educação, identificando práticas bem-sucedidas e áreas que ainda precisam de desenvolvimento.
REFLEXÕES PEDAGÓGICAS VOLTADAS AOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
Authors: Araújo Dyanne Karine
Published: December 2024

A abordagem do seguinte artigo tem como enfoque os estudantes com transtorno do espectro autista nos cursos de licenciatura da Universidade do Estado de Mato Grosso, onde focalizou as práticas pedagógicas que foram atribuídas a esses estudantes com autismo. Foi utilizado método o estudo de caso para abordagem do assunto, por meio de entrevistas que teve como sujeitos do artigo os estudantes com transtorno do espectro autista, no âmbito da universidade estadual do Mato Grosso no primeiro semestre do ano de 2024.Onde obtiveram resultados positivos em questão do apoio pedagógico da universidade, podemos dizer que a universidade é praticante da inclusão e oferece apoio a esses estudantes.
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Authors: Boeno Paline Bionda Wnuk
Published: December 2024

O presente artigo aborda como são trabalhadas as tecnologias de informação e comunicação na educação infantil. Objetivou-se explorar os alcances pedagógicos, os desafios enfrentados e a concepções dos educadores. Fundamentou-se teoricamente em Ladislau Dowbor, Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, José Armando Valente. O estudo foi realizado por meio de abordagem qualitativa, mediante a entrevista semiestruturada, realizadas com docentes em uma escola particular do município de Sinop-MT, no ano de 2023. Identificou-se que que os alcances pedagógicos e as ações que envolvem as Tecnologias da Informação e da Comunicação oferecem uma variedade de recursos visuais, auditivos e feedbacks.
Expanding the Tricharina Diversity in Türkiye: The Identification of Tricharina cretea from Nemrut Mountain
Authors: Aldemir Terman Şuheda , Akçay Mustafa Emre , Dizkırıcı Ayten
Published: December 2024

The genus Tricharina (Pezizales) presents taxonomic challenges due to the morphological similarities among its species. Currently, 21 species are recognized globally, with three previously reported from Türkiye. This study identifies Tricharina cretea as a new record from Nemrut Mountain (Bitlis/Tatvan), Türkiye, based on morphological and molecular analyses. The species is characterized by shallow, disc-shaped apothecia. Molecular phylogenetics, incorporating internal transcribed spacer (ITS) and large subunit (LSU) regions, were analyzed using Bayesian inference (BI). Phylogenetic analysis revealed that T. cretea is closely related to T. praecox. Concatenated ITS+LSU data facilitated the clear delimitation of T. cretea from related taxa. Detailed morphological descriptions, illustrations, and comparisons with morphologically and phylogenetically similar species are provided.
Dünyada ve Türkiye’de Mantar Sektörü ve Sürdürülebilirlik
Authors: Pekşen Aysun , Eren Erkan
Published: December 2024

Bu çalışmada dünyada ve Türkiye’deki mantar sektörünün güncel durumu ve sektördeki büyümenin devamlılığını sağlamak için sürdürülebilirlik konuları üzerinde durulmuştur. Mantar sektörünün mevcut durumunu ortaya koymak için Türkiye’deki küçük, orta ve büyük ölçekli mantar işletmeleriyle yapılan anketlerden ve TÜİK (Türkiye İstatistik Kurumu) ile FAO (Birleşmiş Milletler Gıda ve Tarım Örgütü)’ya ait ikincil verilerden yararlanılmıştır. 2022 yılında 48.33 milyon tona ulaşan küresel mantar ve trüf üretiminin %94’ünü Çin sağlamaktadır. Çin, 45.43 milyon ton mantar ve trüf üretimi ile mantar üretimi, tüketimi ve ihracatında dünya lideri konumundadır. Ülkeler arasında başta Çin olmak üzere sırasıyla Hindistan, Rusya ve Türkiye’de mantar üretimi hız kesmeden artmaktadır. Türkiye’de, son 20 yılda mantar üretiminde belirgin bir artış meydana gelmiş ve 2023 yılı verilerine göre mantar üretimi 85000 tona yükselmiştir. Türkiye’de 2023 yılı itibari ile kişi başına düşen yıllık mantar tüketim miktarı yaklaşık 996 g’dır. Bu miktar, Avrupa’da halihazırda kişi başına 3 kg olan ve Türkiye’de de şu anda ulaşılması hedeflenen tüketim miktarının çok altındadır. Kültür mantarı tüketim alışkanlıklarının artması, mantarların sağlık bakımından yararları ve işlevsel gıda olarak kabul edilmesi hem dünyada hem de Türkiye’de tüketici taleplerini önemli ölçüde artırmıştır. Bu durum, özellikle Türkiye’de mantar sektörüne yapılacak yatırımların önümüzdeki 20 yıl içerisinde hızla artma eğiliminde olacağını göstermektedir. Mantar yetiştiriciliği, gıda güvenliği, ekonomik kalkınma ve çevre dostu tarım için kritik öneme sahiptir. Kültür mantarı sektöründeki hızlı büyüme, üretim sürecinde karşılaşılan problemlerin artışını da beraberinde getirmiştir. Mantar üretim sürecinde ortaya çıkan teknik problemlerin yanında, büyüyen sektörün resmi makamlar tarafından çözülmesi gereken sorunları da giderek artmaktadır. Makalede mantar yetiştiriciliğinin sürdürülebilirliği, sorunların giderilmesinde sürdürülebilirlik odaklı yenilikçi çözümler üzerinde durulmuş ve mantarların farklı alanlarda değerlendirilmesi konularına da değinilmiştir.