bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The influence of biostimulants on strawberries yield, nutritional and sensory fruit quality
Authors: Popović Brigita , Engler Meri , Kovačić Đurđica , Herman Goran , Bukvić Gordana , Ergović Lara
Published: December 2022

The study was conducted as open field trial, with irrigation, with the Clery strawberry variety. The aim of the study was to investigate the effect of foliar application on berry and seaweed extract on the yield and quality of strawberry fruit (sugar, acid and anthocyanin content). The experiment was set up by random block system in 4 repetitions. The following treatments were applied to the strawberry crop: 1. control, 2. conventional NPK fertilization (10-52-10), 3. 30% reduced conventional NPK fertilization, 4. 30% reduced conventional fertilization + biostimulants. Due to arid growing conditions, NPK fertilizer was applied foliarly. Statistical analysis of the data showed significant differences between treatments in strawberry yield, and anthocyanins content. Compared to the control, the biostimulator had an effect on strawberry yield and total anthocyanin content, but not on the total soluble sugar and acid content of strawberry fruit.
Asesmen Kompetensi Minimum Sebagai Transformasi Pendidikan di Sekolah Dasar
Authors: Hanafi Adnan Musafa , Minsih NFn
Published: December 2022

In 2021, the government issued a new policy, namely the "Merdeka Belajar" program to improve the quality of education in Indonesia. The quality of education can be improved through the development of student literacy and numeracy skills with the Minimum Competency Assessment (AKM), which is a national assessment instrument that tests students' reading and numeracy literacy skills. Through Minimum Competency Assessment (AKM), the transformation of education in Indonesia is expected to be more creative and innovative. This research is of the qualitative research type with a case study approach. This study involved the principal, grade 5th teacher, and three grade 5th students of Elementary School 2 Lemahireng who were selected by the snow-ball sampling technique. The research instrument is in the form of interview guidelines. Data collection uses observation, interview, and documentation techniques. Data analysis uses reduction, data presentation, and conclusion techniques. In this study, source triangulation was used. The results showed that school preparation in facing Minimum Competency Assessment (AKM) includes providing facilities and infrastructure, conducting training for teachers, and equipping students with tryouts. School obstacles in implementing Minimum Competency Assessment (AKM) are not stable internet network, insufficient number of learning modules, teachers applying lecture methods, at least preparation time, difficulty in developing assessments and compiling Minimum Competency Assessment (AKM)-based questions, and some students who are not good at reading. AbstrakPada tahun 2021, pemerintah mengeluarkan kebijakan baru yaitu program “Merdeka Belajar” untuk memperbaiki mutu pendidikan di Indonesia. Mutu pendidikan dapat ditingkatkan melalui pengembangan kemampuan literasi dan numerasi siswa dengan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), yang merupakan suatu instrumen asesmen nasional yang menguji kemampuan literasi membaca dan numerasi siswa. Melalui AKM, transformasi pendidikan di Indonesia diharapkan dapat lebih kreatif dan inovatif. Penelitian ini berjenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini melibatkan kepala sekolah, guru kelas 5, dan tiga siswa kelas 5 SD Negeri 2 Lemahireng yang dipilih dengan teknik snow-ball sampling. Instrumen penelitian berupa pedoman wawancara. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik reduksi, penyajian data, dan menyimpulkan. Pada penelitian ini digunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persiapan sekolah dalam menghadapi AKM meliputi, penyediaan sarana dan prasarana, mengadakan pelatihan bagi guru, serta membekali siswa dengan tryout. Kendala sekolah dalam pelaksanaaan AKM, yaitu belum stabilnya jaringan internet, jumlah modul pembelajaran belum mencukupi, guru menerapkan metode ceramah, sedikitnya waktu persiapan, kesulitan guru dalam mengembangkan penilaian dan menyusun soal berbasis AKM, dan beberapa siswa yang belum pandai membaca.
Influence of diurnal temperature variation on the growth and phenology of linseed cultivars in north-western Bangladesh ​
Authors: SARWAR A. K. M. GOLAM , HAQUE MD. EAKRAMUL , KHATUN MOST. MORSADA , HAQUE MD. SABIBUL
Published: December 2022

Linseed, one of the oldest, conventional and underutilised multipurpose crops in Bangladesh, can provide food, feed, fuel, and fibre. Environmental conditions especially temperature influence crop growth and development, which is the most vital factor in enhancing or reducing crop productivity. Experiments were, therefore, conducted at Farmer's field during two consecutive cropping seasons of 2018-2019 and 2019-2020 to study the effect of diurnal temperature variation on the growth and phenology of linseed cultivars. The field experiment was laid out in a randomized completed block design having four replications. Linseed seeds were sown in 3.0 m × 0.6 m plots with continuous line sowing (two lines). The difference between the temperature extremes (weekly average) was observed 14.57 ⁰C in 1st week of January 2019 and 15.29 °C in 2nd week of February 2020. The temperature gradient influenced the growth, phenology and seed yield of linseed cultivars. The sowing of linseed should be completed within the second fortnight of November for better crop growth and seed yield in the north-western part of Bangladesh. The knowledge of the impact of extreme temperature on yield/yield components could contribute to the improvement of crop models or ideotype development.
SISTEM MONITORING SUHU DAN PAKAN IKAN OTOMATIS PADA IKAN HIAS DI AKUARIUM BERBASIS INTERNET OF THINGS
Authors: Siti Zulfa Oktaviani  , Purnama Insany Gina
Published: December 2022

Memberikan pakan ikan pada umumnya dilakukan dengan cara manual, namun jika pemilik sedang berpergian ikan tidak diberi pakan sehingga ikan dapat mati. Selain itu suhu pada akuarium juga mempengaruhi kondisi ikan, suhu normal pada akuarium antara  27 derajat celsius-30 derajat celsius . Jika suhu dibawah 27 derajat celsius mengakibatan nafsu makan ikan menurun dan jika suhu diatas 30 derajat celsius  maka kadar oksigen yang terdapat dalam air akan berkurang. Dengan demikian pemeliharaan ikan hias terkendala sehingga tidak optimal pemeliharaannya. Berdasarkan hal tersebut, pada penelitian ini dibuat alat monitoring suhu dan pakan ikan otomatis pada ikan hias di akuarium berbasis Internet of Things agar pemilik ikan dapat memberikan pakan dan memonitoring suhu akuarium melalui telegram, sehingga pemeliharaan ikan hias tetap terkendali.
O “drama em gente” de Fernando Pessoa, das cartas de amor às cartas astrais
Authors: Barros Antonio Leandro
Published: December 2022

Em tratados clássicos a troca epistolar é definida como o diálogo entre pessoas ausentes que, por meio das cartas, tornam‑se presentes. Nesse sentido, este artigo propõe revisitar a tão explorada noção de heteronímia que se notabiliza na obra de Fernando Pessoa nos debruçando em um ponto bem específico: sua efetiva aparição epistolar e seu desdobramento “cartográfico”. Pois é em cartas (a Casais Monteiro) que Pessoa explica a gênese dos heterônimos como um processo que começou justamente como troca de cartas com personagens inexistentes. Assim, nos interessa cartografar nestas mesmas entrelinhas o jogo próprio do poeta de construir ali também, enquanto quem escreve e explica, as relações ao mesmo tempo entre autobiografia e “história direta” das suas despersonalizações. Para tanto avançamos também em direção a algumas considerações feitas sobre suas cartas de amor (trocadas com Ophelia Queiroz, nas quais chegam a se intrometer concretamente alguns heterônimos) e suas cartas astrais (que envolvem, além de epístolas, as cartas que ele fez para si e para cada um dos seus heterônimos).
Querida Ruth: correspondência de Moema Toscano a Ruth de Menezes Karam
Authors: Peres Eliane , Karam Simone de Menezes
Published: December 2022

Neste artigo exploramos a correspondência privada enviada por Moema Toscano à Ruth Menezes Karam, mais especificamente três cartas e 14 cartões. Ruth e Moema se conheceram e tornaram-se amigas – posteriormente missivistas – em 1948. Juntas frequentaram o curso de aperfeiçoamento na Escola Nacional de Educação Física, no Rio de Janeiro e partilharam a “aventura” de estudar na capital carioca, feito ainda incomum no período para duas mulheres solteiras, professoras primárias, do interior do estado gaúcho. Posteriormente, Moema, feminista, militante, socióloga, professora universitária – foi aposentada compulsoriamente da Universidade em abril de 1969, com base no AI-5 e reintegrada à UFRJ em 1979 –, radicou-se no Rio de Janeiro e de lá – e de vários lugares do mundo – escreveu à sua amiga, Ruth, com quem manteve uma amizade de seis décadas. Ruth Menezes Karam, a destinatária, morava em Bagé, na fronteira do Rio Grande do Sul, e era pedagoga, professora e orientadora educacional. Alguns temas são recorrentes na correspondência: as viagens de Moema, a amizade de ambas, a família e, mais tarde, a saúde e o envelhecimento. Trabalhamos com a ideia de Dauphin e Poublan (2002) de que a correspondência ordinária desvela a vida privada, que se esconde atrás da cena pública.
Cecília e Alfonso: educação e intercâmbio cultural em diálogos epistolares Brasil-México (1930-1936)
Authors: Pimenta Jussara Santos
Published: December 2022

Investigar os diálogos tecidos entre Cecília Meireles e Alfonso Reyes entre os anos de 1931 a 1940 é o propósito desse estudo. Reyes, poeta, ensaísta, tradutor mexicano e embaixador no Brasil entre 1930 a 1936, estabeleceu com Cecília uma profunda interlocução a partir de interesses comuns: literatura e educação. As 16 cartas que resultaram desse intercâmbio, a maioria dos primeiros tempos da amizade, podem ser encontradas no acervo da Capilla Alfonsina, no México. Reyes foi o construtor de uma sólida ponte cultural e literária entre o México e o Brasil e em meio às tarefas de caráter político e burocrático que teve que desempenhar, difundiu a cultura do seu país e contribuiu para estimular a discussão de políticas de paz e aproximação entre o Brasil e os países hispano-americanos. Teve obras e conferências veiculadas e comentadas na “Página de Educação” e colaborou na organização da biblioteca infantil. Ainda que se reconheça a afetividade e a admiração presentes na escrita epistolar, percebe-se um certo distanciamento respeitoso e as cartas de Cecília a Alfonso registram um menor grau de intimidade e confidencialidade.
“Cicatrizes que me trazem felicidade”: memórias do brincar e formação inicial
Authors: Campos Berto Rosianny , Soeiro Lucas Borges , Santos Ledimara de Rezende
Published: December 2022

Este texto objetiva identificar e compreender relações entre memórias de infância e processos de formação inicial ao tematizar jogos e brincadeiras como conteúdos de ensino/aprendizagem. Para isso, busca interrogar o lugar das brincadeiras nas vidas dos sujeitos da formação e em suas experiências infantis e escolares, com vistas a problematizar as potencialidades dessas memórias no processo de tornar-se professor/a. Nessa direção, o texto toma como fontes relatos memorialísticos produzidos por estudantes do curso de licenciatura em Educação Física, analisados a partir da abordagem compreensivo-interpretativa proposta por Souza (2014). No exame das fontes, considera-se que a produção, o compartilhamento e a análise de memórias de infância durante a formação inicial, possibilita que os estudantes envolvidos se vejam como sujeitos de seus processos formativos, abrindo-se para o futuro exercício de uma docência mais investigativa e problematizadora e para uma reflexão sobre a escola como espaço/tempo potente para a inventividade e a diversidade que as brincadeiras comportam.
The Learning English Website As The Alternative Media To Enhance The Economics Students’ Competence In Learning English
Authors: Aisyah Aisyah
Published: December 2022

Teaching English in Economics students has own uniqueness than others. Since it is not their main competence, most of the students are still seeing English as the “frightening” and boring subject. In other side, they need mastering English in their future job considering that today most jobs in the world need english mastery as their qualification and to support the business running well. So, it challenges the english teacher to empower many media and techniques to attract their interest in learning english. Therefore, the writer decided to discuss how empowering of the English learning website (bbc.co.uk/learningenglish) could enhance the students’ competence in learning English. The design used was classroom action research and the respondents were the first term students of Faculty of Economics and Business UMPP who took the Basic English before taking English for Specific Purposes (English for Accounting, or English for Management, or English for Economics). In collecting data, the reseacher applied some intruments; test, observation, and field notes. Meanwhile to analyze the data, T-Test was used to examine the significant of using the website in improving the students’ competence.From 180 respondents, after examining proccess by using T-Test, it was taken the mean avarage before the treatment; 57.9750 and after the treatment, the mean avarage is 68.9611. it means the mean avarage after treatment is higher than before one.  Based on the result of T-Test, it showed that the value of  T-Statistics 13.840 is bigger than T-table; 1,96 with the significant value 0.000 (less than 0.05). It means that there is significantly different between before treatment and after one.

 

 

 

Keywords: English for Specific Purposes (ESP), Technology-Enhanced Language Learning (TELL), Teaching English in Economics Students
Constraints of Reading for Professional Context Courses Online Class During the Covid-19 Pandemic
Authors: Prastanti Afria Dian
Published: December 2022

Abstract

The Covid-19 pandemic that hit the world in early 2020 has caused impacts on various aspects of life, including the education system. Concerning this pandemic, the Indonesian government has issued policies to regulate the learning system so that it can continue running well. One of them is the existence of a distance learning policy or online learning for all levels of education. Learning activities are carried out from home online. Online learning is considered one of the best solutions during a pandemic. However, in practice, there were constraints faced by both students and teachers. The constraints that arouse in online lectures, especially in the Reading for Professional Context course were time, internet network, internet cost, and technological facilities. These obstacles have bad impacts on the discussion process and the comprehension process of the material. These constraints and impacts are expected to be the initial part to develop strategies that can support online learning effectively.

 

Keywords: Constraints, Reading for Professional Context, Covid-19 Pandemic

 
The Analysis of The Suitability of The Materials and Their Assessment Presented in Lesson Plan
Authors: Ningrum Retno Wahyu
Published: December 2022

Rencana pembelajaran itu sendiri adalah rencana yang menggambarkan prosedur atau persiapan yang dilakukan oleh guru sebelum mengajar untuk mencapai kompetensi dasar. Unsur-unsur yang terkandung dalam rencana pelajaran adalah kompetensi dasar dan kemampuan yang harus dikuasai, materi pembelajaran, metode yang digunakan selama proses belajar-mengajar, dan penilaian atau evaluasi. Penilaian hasil belajar dilakukan untuk mengevaluasi pencapaian kompetensi siswa dalam mata pelajaran. Dalam bahasa Inggris ada empat keterampilan yang harus dinilai, yaitu berbicara, mendengarkan, membaca dan menulis. Namun, rencana pelajaran biasanya hanya mencakup satu keterampilan yang dinilai untuk satu materi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian bahan dan penilaian mereka yang disajikan dalam rencana pelajaran. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan analisis isi, karena data berasal dari Rencana Pelajaran oleh guru dari SMK Muhammadiyah Kajen. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar penilaian rencana pembelajaran.
Kata Kunci: Kesesuaian, materi, penilaian, rencana pelaksanaan pembelajaran.
Undergraduate Students’ Perspective On The Use Of Padlet As Learning Tool For English Writing
Authors: Erito Silvia Nanda Putri
Published: December 2022

The impact of post-covid-19 made lecturers think hard to keep using digital learning and developing the use of ICT in conducting learning activities. One of the digital learning tools used is Padlet. This study aims to explain students' perceptions of using Padlet, particularly in English writing class. A total of twenty-five students in the fourth-grade semester of the English department at the University of Muhammadiyah Semarang. The research design was a qualitative case study. The data was gathered through an open-ended questionnaire. The findings showed that the students perceived the use of Padlet as a learning English writing tool positively, they think Padlet help them to learn English writing and provides simple activities that encourage them to enjoy the learning process, and they perceived that Padlet enhances their motivation and create collaborative learning and student relationship. Theoretically, the use of Padlet in English writing could be implemented as a media tool to provide writing. Practically, the result of the research benefits EFL learners and practitioners. Pedagogically, the implementation of Padlet needed student-lecturer collaboration to achieve the objective of the learning. The researchers suggested that adding advanced English programs and activities to Padlet, will help them to improve the learning process of English writing.
Keywords: Padlet, Students’ Perception, English Writing.
Interlanguage Errors In Senior High School Students’ Recount Text Writing
Authors: Ahsanu Muhamad
Published: December 2022

This research is mainly concerned with the analysis of interlanguage errors of senior high school students in writing recount text. The purposes of this research are: to analyze the dominant types of interlanguage errors made by students in their recount text writing under the surface strategy taxonomy, to analyze the reasons why the errors occur to the students in writing their recount text, and to analyze the way interlanguage processes influence students to make errors in writing their recount text. This research used descriptive-qualitative methodology. The samples of this research were 15 eleventh-grade students of MA PK Ma’arif 2 Kuwarasan. The data were collected through documentation, table checklist, and interview. The technique of data analysis was triangulation. The results of this research indicate 1) the four kinds of error based on surface strategy taxonomy (omission, addition, misordering, and misformation); the dominant error that appears in students’ writing recount text is misformation error, 2) the reasons why this error occured, and 3) the three interlanguage processes influencing the students in making errors covering overgeneralization, strategies of second language learning, and language transfer.

 

Keywords: interlanguage, error analysis, recount text writing
النشاط التجاري لليهود في مستعمرة نيويورك في ظل الحكم الإنكليزي 1664-1774
Authors: Al-Nidawi Alyaa Zghaier Hussein , Najjar Kefah Ahmed Mohammed Ahmed
Published: December 2022

وصلَ اليهود الى مستعمرة نيويورك بعد سيطرة الانكليز عليها عام 1664 ، للحصول على حقوق أفضل من التي حصلَ عليها في ظل حكم الهولنديين للمستعمرة وتمكنوا من الحصول على تعاطف  القادة الانكليز في المستعمرة ، بدءَ يهود مستعمرة نيويورك في عام 1680 ، من التجارة في المنطقة الواقعة ما بين نيويورك والباني الا انهم كانوا يواجهون بعض العوائق في تجارة التجزئة حتى عام 1690، وفي قرار لحاكم مستعمرة نيويورك دونغان عام 1686 ، اليهودي حتى يتمكن من ممارسة حرفةً والانخراط في تجارة التجزئة عليهِ الحصول على منحة انكار من حاكم المستعمرة وان يتم تجنيسهِ بموجب قانون صادر عن الجمعية التشريعية عندئذ تمرر سلطة المدينة صفة من ان يكون حراً ، وفي حلول عام 1688 ،تغيَر حال اليهود وحصلوا على حقوق حرية التجارة في المدينة، وتمكن اليهود عام 1700 من ان يديرون متاجرهم وشاركوا في تجارة التجزئة بحرية واصبح التاجر لويس موسى كومز في عام 1710 ، أول تاجر يصدر القمح الى جزر ماديرا الواقعة في المحيط الاطلسي، وفي عام 1730 إزداد عدد المهاجرين اليهود الناطقين باللغة الالمانية الى مستعمرة نيويورك ، وتطورَ تجار الشحن اليهود واصبحوا تجاراً بارزين واثرياء بعد عام 1740 ،بعد صدور قانون الجنسية الذي سمحَ لهم بممارسة التجارة في انحاء الامبراطورية البريطانية  ، واصبح اليهودي آسحاق موسى في عام 1768 احد مؤسسي غرفة تجارة نيويورك ،وعمل َالتجار اليهود عمل تجاري كبير ومربح في المستعمرة اذ شارك احد التجار اليهود دانيل كومز  بالتجارة مع جزر الهند الغربية وماديرا وباربادوس وكوراساو ولندن  وارسل مئة وثلاثة وثلاثون سفينة الى كوراساو بين عام 1739-1772 وانظم اليهود الى المنظمة لعمل الحرفيين لاسيما نقابة الموانئ البحرية.
التصنيف الوظيفي للمشاريع الاستثمارية المنجزة في محافظة ذي قار
Authors: Abdul Latif Makki Ghazi , Khalaf Anwar Kazem
Published: December 2022

تطرق موضوع البحث الى المشاريع الاستثمارية المنجزة في محافظة ذي قار على مستوى القطاعات (السكنية، التجارية، الصناعية، الصحية، التعليمية، الترفيهية، الزراعية، الخدمية)، وبما توفر هذه المشاريع من  دور ايجابي في تحسين اقتصاد المحافظة وما ينعكس على الوضع المعيشي والاجتماعي على سكان المحافظة، اذ تم الحصول على البيانات المتعلقة بهذه المشاريع من الدراسة الميدانية ومن هيئة الاستثمار في منطقة الدراسة والتي كانت محاولة لمعرفة التوزيع الجغرافي في الوحدات الادارية للمحافظة وكذلك معرفة التباينات المكانية التي حصلت، والعوامل التي  ساهمت في هذه التباينات/ واظهرت الدراسة ان هناك تباينا في تركز المشاريع الاستثمارية وتركزها في مراكز الاقضية وبالتحديد في مركز المحافظة ( قضاء الناصرية).
La metáfora y su traducción en el Sagrado Corán
Authors: Khorsheed Mariam Hafudh , Abid Abeer Hussein
Published: December 2022

هذا العمل هو محاولة لتركيز الضوء على الاستعارة وترجمتها في القرآن الكريم ، وتعريف الاستعارة بشكل عام عند بعض المؤلفين ، ولكن الجزء الأهم في هذا البحث هو ترجمة الكلمات المجازية في القرآن ،  حيث أن القرآن مليء بالاستعارات التي تساعدنا على تصور أفضل للحقائق التي لا يمكننا تخيلها بطريقة أخرى. ولذلك سنقدم العديد من الاحتمالات التي يمكن استخدامها عند ترجمة الاستعارة، وما هي المؤثرات التي تؤثر على عملية ترجمة الاستعارة، وما يجب على المترجم فعله لتسهيل ترجمة الاستعارة وإيجاد أكثر الكلمات المستعارة تماثلًا.  الجزء الأخير من هذا العمل هو اختيار عينة من بضع آيات من سور مختلفة من القرآن الكريم، مترجمة من قبل ثلاثة مترجمين.  يركز العمل على المقارنة بين الترجمات الثلاث ومستوى الفهم التخيلي للمترجمين: خوليو كورتيس، وهو إسباني ذو عقيدة كاثوليكية؛ راؤول غونزاليس بورنيز، كاثوليكي اعتنق الإسلام؛ محمد أسد، يهودي نمساوي اعتنق الإسلام.
أثر إستراتيجية حَصيرة المكان في مهاراتِ التَرابط الرياضي لدى طلاب الصف الاول المتوسط
Authors: Al-Shammari Maysam Maan Zaki , Risen Hassan Kamil
Published: December 2022

هدف البحث الى معرفة أثر أستراتيجية حَصيرة المكان في مهارات التَرابط الرياضي لدى طلاب الصف الأول المتوسط  ولتحقيق هدف البحث أختار الباحثان الشعبتين المتمثلتين بـ ( ب ، د ) من (متوسطة الادريسي للبنين) التابعة لمديرية تربية بغداد/الكرخ الثانية للعام الدراسي (2019/2020) إذ تمثل شعبة (ب) المجموعة التجريبية وتضمنت (30) طالب درسوا على وفق استراتيجية حصيرة المكان ، وشعبة (د) تمثل المجموعة الضابطة وتضمنت (30) طالب درسوا بالطريقة الاعتيادية ، وكوفئت المجموعتين (التجريبية والضابطة) في متغيرات من حيث (العمر الزمني، التحصيل السابق لعام (2018/2019)، اختبار المعرفة الرياضية السابقة، اختبار الذكاء، اختبار مهارات الترابط الرياضي) وقام كلا الباحِثيَن ببناء اداة البحث متمثلة بأختبار مهارات الترابط الرياضي في مادة الرياضيات والمتضمنة (28) فقرة موضوعية (اختيار من متعدد) ، وتم التأكد من صدقهِ وثباتهِ وخصائصه السيكومترية وحُللت النَتائج باستخدام الوسائل الإحصائية وبعد انتهاء مدة التجربة تم تطبيق أداة البحث على المجموعتين وأسفرت نتائج المعالجة الى تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في اختبار مهارات الترابط الرياضي.
نقد إيهاب حسن ثورات الربيع العربي
Authors: Mohammed Raniah Salam , Awada Hanan Ali
Published: December 2022

يحوي بحثنا آراء إيهاب حبيب حسن  Ihab Habib Hassan ( 1925-2015) السياسيّة ، وبالأخص نقده " للربيع العربي " ، وذكرنا أربعة ثورات وهي على سبيل المثال : تونس ، مصر ، ليبيا ، اليمن .  أوضحنا في البداية بعرض مبسط الفترة التي حكم فيها رؤساء تلك الدول ، والأسباب التي سرعت من قيام تلك الثورات . ومن بين هذه الأسباب : الفساد السياسي ، الدكتاتوريّة ، الفقر ، البطالة .... . وقد بيّنّا رأيه في تلك الثورات ، والتي أدّت إلى الاطاحة بجميع رؤساء هذه الدّول . ووجدنا أن حسن من جانب أنه مؤيد لها ، ومعارض لبعض التّدخلات الجانبيّة من جانب أخر . وقد وضع اللوم على الحكام السياسيين الدكتاتوريين ، كما أنه رفض أسلوب الانتحاريين في تفجير أنفسهم .
VGGNet-Cnn based classification of white blood cell leukemia with efficient salp swarm optimization algorithm
Authors: Amutha S.
Published: December 2022

White blood cell (WBC) leukemia is caused by an excess of leukocytes in the bone marrow, and image-based identification of malignant WBCs is important for its detection. This research describes a new hybrid technique for accurate classification of WBC leukemia. To increase the image quality, the preprocessing is done using Contrast Limited Adaptive Histogram Equalization (CLAHE). The images are then segmented using Hidden Markov Random Fields (HMRF). To extract features from WBC images, Visual Geometry Group Network (VGGNet), a powerful Convolutional Neural Network (CNN) architecture, is used After that, an Efficient Salp Swarm Algorithm (ESSA) is used to optimize the extracted features. The proposed method is tested on two Acute Lymphoblastic Leukemia Image Databases, yielding good accuracy of 98.1% for dataset 1 and 98.8% for dataset 2. While enhancing accuracy, the ESSA optimization picked just 1K out of 25K features retrieved with VGGNet. The combination of CNN feature extraction with ESSA feature optimization could be effective for a variety of additional image classification tasks.
Fuzzy logic based nodes distributed clustering for energy efficient fault tolerance in IoT-enabled WSN
Authors: Sebastin Suresh S. , Prabhu V. , Parthasarathy V.
Published: December 2022

The Internet of Things (IoT) enabled wireless sensor network (WSN) is now widely employed in various sectors like smart city and vehicle transportation for their expanded capabilities such as data storage, access, and monitoring. The use of smart sensors that continuously collect data from the smart environment makes these possible. Furthermore, these facilitate the easy access of stored data over a secure IoT-gateway for mobile users. This device mobility that allows shifting to multiple locations, makes it challenging to route data across many access points. In this regard, it induces packet loss and improper node selection, which could result in connection failure and network unreliability. This study proposes a new data routing protocol called as Fuzzy Logic Nodes Distributed Clustering for Energy-Efficient Fault Tolerance (F-NDC-EEFT). It can be deployed on any network platform, including mobile and non-mobile nodes. It considers performance metrics such as delivery rate, withstand node aliveness, communication delay, and energy efficiency to find an optimized path for the better performance of IoT enabled WSNs. The clustering approach is applied to the instant data load, which divides it into the distinct node groups. When proposed algorithm is tested alongside existing routing protocols for performance, it is found to save energy, minimize the number of connection failures, boost the throughput, and increase the network’s lifetime.
Durable improvement in participant-reported measures of disability and objective posturography after computerized vestibular retraining
Authors: David Eytan A. , Shahnaz Navid
Published: December 2022

BACKGROUND: Unilateral vestibular deficits are associated with postural instability and loss of quality of life. Common treatments frequently fail to achieve satisfactory outcomes. OBJECTIVE: To assess the durability of changes in participant-reported disability and objective posturography after computerized vestibular retraining. METHODS: This was a single-group study. Individuals with persistent symptoms of an objectively determined unilateral vestibular deficit completed questionnaires and posturography assessments before and after twelve sessions of computerized retraining, and 4–6 months and 10–12 months after treatment. RESULTS: 13 participants completed the post-treatment assessments; 9 completed the follow up. Mean improvements in perceived disability at 4–6 months after retraining were: DHI 14.3 points (95% confidence interval 4.0 to 24.5), ABC scale 14.9 points (4.3 to 25.6), FES-I 11.6 points (–3.2 to 26.5). The SOT composite score increased by 11.4 points (95% CI 1.9 to 20.9; p = 0.0175) immediately after treatment, 8.9 points (–2.9 to 20.7; p = 0.1528) at 4–6 months, and 10.6 points (2.2 to 19.0; p = 0.0162) after 10–12 months. At the 10–12 month time point, the areas of the functional stability region increased significantly for both endpoint excursion (p = 0.0086) and maximum excursion (p = 0.0025). CONCLUSION: Computerized vestibular retraining was associated with improved participant reported disability and objective measures of postural stability.
ПРАЗДНИЧНЫЕ ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ ОСТЯКОВ, ВОГУЛОВ КОНЦА XVIII – НАЧАЛА XIX ВЕКОВ: ИССЛЕДОВАНИЕ, РЕКОНСТРУКЦИЯ
Authors:   Филиал окружного Центра прикладного творчества и ремесел «Школа-мастерская национальных народных промыслов», Шашкова Виктория
Published: December 2022

Платки, шали, покрывала, накидки носят все народы мира. Это один из самых распространенных и самых магических предметов костюма любой традиции. Принадлежность вышитых платков в культуре остяков, вогулов отчетливо проявляется в праздничной культуре, обрядах и ритуалах, в которых они выполняют особые функции, являясь жертвенными дарами и важной частью костюмов духов-покровителей.
ОПЫТ СОТРУДНИЧЕСТВА КЕМЕРОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ И ПРИХОДСКОЙ БИБЛИОТЕКИ
Authors:   Кемеровский государственный институт культуры, Падерина Алена
Published: December 2022

В июне 2021 года Кемеровский государственный институт культуры, Государственная научная библиотека Кузбасса им. В. Д. Федорова и Знаменский собор Кемеровской епархии заключили договор о сотрудничестве. В настоящее время в рамках этого договора осуществляется проект «Создание электронного каталога в библиотеке Знаменского собора». Формирование электронного каталога и проведение различных мероприятий в приходской библиотеке реализуется студентами факультета информационных и библиотечных технологий в рамках программы производственной практики. Результаты этой работы представлены студентами в докладах на международных и региональных научно-практических конференциях.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОРМЫ КОНЦЕРТА-БЕСЕДЫ В МУЗЫКАЛЬНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
Authors:   Алтайский государственный институт культуры, Пономаренко Елизавета
Published: December 2022

В данной статье рассматриваются теоретические аспекты использования формы концерта-беседы в музыкально-просветительской деятельности. Обосновывается роль и значение классического музыкального наследия для слушателей. Затрагивается проблема трансляции музыкальных произведений. Раскрываются задачи, функции, тематическое содержание концертов-бесед. Особое внимании в статье отводится обобщению применения формы концерта-беседы в музыкально-просветительской деятельности знаменитых музыкантов, распространителей классического музыкального наследия музыки Д. Б. Кабалевского и Л. Бернстайна. Отдельно рассматривается форма телевизионного концерта-беседы.
СОЗДАНИЕ ПЕРВОГО ФОЛЬКЛОРНО-ЭТНОГРАФИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ
Authors:   Сибирский государственный институт искусств им. Дмитрия Хворостовского, Цыганкова Анастасия
Published: December 2022

Статья посвящена истории создания первого фольклорно-этнографического отделения на базе детской школе искусств в Красноярском крае. Автор дает развернутую характеристику деятельности фольклорно-этнографического отделения Детской школы искусств города Дивногорска на протяжении более 30 лет. Внимание уделено организационной и педагогической деятельности инициатора открытия отделения Е.Г. Вопиловой, формированию педагогического коллектива, концертно-просветительской деятельности фольклорных ансамблей, созданных на отделении. В статье рассматривается комплекс дисциплин, входящих в образовательную программу «Музыкальный фольклор», затрагиваются вопросы методики обучения на фольклорном отделении учащихся детской школы искусств. Рассматриваемая тема будет интересна специалистам в области традиционной народной культуры.
МЕТОД Н. П. ДУГАР-ЖАБОН «ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗА» (ОПЫТ ЛАБОРАТОРИИ 1996–1999 гг., НОВОСИБИРСК)
Authors:   Алтайский государственный институт культуры, Вахрамеева Анна
Published: December 2022

Статья посвящена описанию методики Н. П. Дугар-Жабон, ее открытиям в области актерской психотехники. Автор рассматривает положенный в основу метода принцип организации упражнения-этюда, его структуру, основанную на синтезе восточной и европейской театральных школ.
ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА К ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ РЕГИОНА В СФЕРЕ ДОСУГА
Authors:   Алтайский государственный институт культуры, Ивойлова Лариса , Дедюшина Елена ,   Алтайский государственный институт культуры
Published: December 2022

В статье рассмотрены особенности формирования интереса разных возрастных категорий людей к декоративно-прикладному искусству. Оно способствует творческому и духовно-нравственному развитию личности, независимо от возраста и социального статуса. Декоративно-прикладное искусство способствует развитию мышления, восприятия, памяти, моторных навыков. Так же творчество способствует духовно-нравственному воспитанию, формирует ценностные ориентиры, через усвоение ценности народного искусства региона, воспитывает уважение к национальной культуре. Все эти знания, умения и навыки формируются и закрепляются в различных досуговых мероприятиях (мастер-классах, конкурсах, экскурсиях, праздниках).
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ
Authors:   Алтайский государственный институт культуры, Лукьянова Зоя
Published: December 2022

В статье рассматривается проблемы реализации методических приемов содержания психолого-педагогического знания в рамках усвоения учебной дисциплины «Психология» с целью овладения студентом тем знанием, которое позволит ему реализовать себя в избранной деятельности как специалиста с высоким уровнем познания и самопознания. Автор анализирует возможность применения конкретных методов и методик в изучении студентом оценки собственной личности, уровня притязаний, профессиональных ожиданий. Приводятся данные результатов анкетирования с изучением трудностей и проблем, с которыми сталкиваются студенты за время обучения в вузе.
МАТЕРИАЛЫ ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ АЛТАЙСКОГО ОКРУГА КАК ИСТОЧНИК ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКИХ МАРШРУТОВ
Authors:   Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова, Рыгалова Мария , Шехватова Евгения ,   Алтайский государственный институт культуры
Published: December 2022

Алтайский округ являлся местом притяжения исследователей-путешественников на протяжении второй половины XVIII-начале XX вв. Они посещали территорию, прежде всего, с научными целями (изучение флоры, фауны, рудных богатств, горнозаводского производства и проч.). Ученые, кроме научных трудов, оставили впечатления, связанные с красотой, необычайным культурным развитием территории, архитектурным обликом отдельных населенных пунктов, описанием природы. Многие посещаемые исследователями объекты сохранились до настоящего времени, частично используются в развитии историко-краеведческого туризма. Однако, на наш взгляд, привлечение материалов путешественников, их непосредственных воспоминаний, описания исторического облика территории в экскурсионные маршруты позволит не только обогатить экскурсионный материал интересными фактами и сравнениями, но и позволит популяризировать имена знаменитых, выдающихся исследователей с мировыми именами, которые внесли существенный вклад в исследование территории Алтайского края.
МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРАЗИЙСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Authors:   Алтайский государственный институт культуры, Серёгин Николай
Published: December 2022

В статье обоснован процесс моделирования художественно-коммуникативных факторов профессионального музыкального образования. Выявлены результаты исследования модельного ряда художественных коммуникаций, новых форм, методов, способов организации и внедрения в практику.
СОХРАНЕНИЕ НАСЛЕДИЯ ГЕРОЕВ В МУЗЕЯХ КУЗБАССА: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ
Authors:   Гимназия № 1 г. Кемерово, Сильев Вячеслав
Published: December 2022

В статье описывается необходимость и значимость целенаправленного практического патриотического воспитания, сохранения исторической памяти нашего народа. Несмотря на многочисленные дискуссии в научной среде, автор понимает историческую память как своеобразный феномен общественного сознания, совокупность представлений о событиях прошлого, значимых для большинства представителей той или иной общности людей. Одним из таких событий, память о которых объединяет современное российское общество и выступает в качестве важнейшего элемента национальной идентичности нашего народа, является защита Отечества. В статье рассматриваются роль музеев Кемеровской области, а также образовательных учреждений в сохранении исторической памяти. Приводится пример проекта «Кузбассовцы – незабытые герои», направленного на популяризацию наследия героев из Кузбасса. Этот проект за счет использования новых информационных технологий позволяет вовлекать представителей разных возрастных групп населения, охватывает обширную территорию региона.
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЬЕРА МНОГОУРОВНЕВОЙ БИБЛИОТЕКИ
Authors:   Кубанский государственный университет, Христенко Анастасия , Марченко Марина ,   Кубанский государственный университет
Published: December 2022

В последние время актуальной темой для общественных библиотек становится формирование интерьера пространства. На дизайн интерьера помещения влияют такие факторы как свет, цвет, тепло, воздух, звук и др. Особое значение в оформлении библиотечного пространства уделяется выбору и подбору подходящего оборудования и мебели. Целью и задачей было рассмотреть внедрение новых технологий в дизайнерский проект, что позволит библиотеке определить степень ее респектабельности, а также сделать ее привлекательной для посетителей. Результатом статьи стало определение основных требований к комплектации интерьера пространства библиотеки. Рассмотрены функциональные особенности библиотеки, влияющие на ее интерьерное оформление.
ТРЕНДЫ ЦИФРОВОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛА
Authors:   Алтайский государственный институт культуры, Шаховалов Николай , Жучкова Анастасия ,   Алтайский государственный институт культуры
Published: December 2022

Научное и профессиональное сообщество рассматривает цифровизацию как базовую тенденцию развития форм, методов и средств библиотечно-информационного обслуживания. Внедрение передовых информационно-телекоммуникационных технологий в практику работы общедоступных библиотек позволяет модернизировать подходы к организации библиотечной коммуникации с различными категориями потребителей информации. Авторы характеризуют основные векторы цифровой трансформации современного российского библиотечного дела: перевод библиотечных фондов в электронную форму и создание полнотекстовых электронных документных коллекций, удалённое обслуживание пользователей, роботизация библиотечных процессов, применение мобильных технологий, технологий дополненной реальности и радиочастотной идентификации в обслуживании библиотечной аудитории.
A case for conceptual approaches in general relativity education
Authors: Kersting Magdalena
Published: December 2022

Increasingly, topics of general relativity enter mainstream media and popular culture. In parallel, scientists and educators try to find suitable instructional approaches to teach these topics in schools. A recent opinion piece in this journal argued for the need for more quantitative and formal approaches in GR education at the secondary school level. To provide a complementary perspective, I wish to make a case for the importance of qualitative and conceptual approaches, arguing that students benefit from opportunities to reason qualitatively. In doing so, I draw on my research and historical case studies to illustrate the importance of qualitative reasoning in GR. Discussions about the challenges and opportunities of different instructional approaches are meaningful because they help our community better understand why and how we should teach GR. As such, this opinion piece contributes to our joint efforts to improve the quality of general relativity education at the secondary school level and beyond.
Spanning Graph approach for AHP, BWM, DEMATEL and SWARA: Normality of Judgments
Authors: Mukhametzyanov Irik
Published: December 2022

An approach for estimating the weight and estimating the consistency of the pairwise comparison matrix using a set of spanning graphs is proposed. The structure of the set of spanning graphs of the decision matrix for AHP, BWM, DEMATEL and SWARA processes is shown. Consistency of judgments is defined through the distribution of weight coefficients calculated on the set of spanning graphs, as the value of the standard deviation.
ПРОФЕСІЙНІ ВИМОГИ ДО ОФІЦЕРСЬКОГО СКЛАДУ СИЛ СЕКТОРУ БЕЗПЕКИ ТА ОБОРОНИ
Authors: ДІДЕНКО Олександр , КОЗУБЦОВ Ігор
Published: December 2022

Проблема поліпшення якості професійної підготовки курсантів у вищих військових навчальних закладах є предметом посиленої уваги науково-педагогічних працівників, науковців-практиків та безпосередніх керівників підрозділів і органів сил сектору безпеки та оборони. Нині має місце дискусія серед експертного середовища щодо якості підготовки офіцерів у ВВНЗ, їхньої готовності до виконання професійних та управлінських функцій після дострокового випуску, оскільки частина молодих офіцерів виявилася недостатньо підготовленою у професійному та психологічному плані до самостійного виконання завдань за посадовим призначенням в умовах бойових дій. Мета статті полягає в узагальненні матеріалів емпіричного дослідження щодо стану підготовки молодих офіцерів у ВВНЗ, їхньої участі у бойових діях, сучасних вимог до них з урахуванням умов військового стану та на цій основі формулювання актуального переліку професійно-особистісних якостей офіцерів сил сектору безпеки та оборони. Для досягнення мети узагальнено результати досліджень та публікацій, проведено опитування військовослужбовців; обґрунтовано сучасні вимоги до професійно-особистісних якостей офіцерів сил сектору безпеки та оборони, які потрібно формувати у ВВНЗ. У дослідженні брали участь військовослужбовці – учасники сил сектору безпеки і оборони. З’ясовано, що професіоналізм офіцера сил сектору безпеки і оборони України значною мірою залежить від якості та результативності процесу його підготовки у ВВНЗ. Зроблено висновок, що перед вищою військовою школою на сучасному етапі реформування системи військової освіти постали складні та відповідальні завдання, тому необхідно налагодити адекватний процес професійної підготовки офіцерських кадрів, що відповідає новій структурі та завданням сил сектору безпеки й оборони України, реальним можливостям держави. Цей процес повинен забезпечити підготовку офіцерів з високими професійними якостями, готових будь-якої миті стати на захист суверенітету та державних інтересів України та відповідати сучасним вимогам. Виконання бойових завдань, а також організація повсякденної діяльності потребує адекватної системи кадрового менеджменту сектору безпеки і оборони України, побудованому на командно-розпорядчому підході. Офіцер сил сектору безпеки і оборони України в першу чергу має бути провідним топменеджером відповідного рівня управління.
ДОСВІД РОЗВИТКУ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ В ОСВІТНІХ СЕРЕДОВИЩАХ ПОЛЬСЬКИХ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: БАЗИЛЬЧУК Віра , СОЛТИК Інна
Published: December 2022

У статті здійснено порівняльний аналіз досвіду розвитку рухової активності студентів у закладах вищої освіти Польщі. Виявлено, що польські заклади вищої освіти поділяються за спеціалізацією: на університети; технічні; сільськогосподарські; економічні; педагогічні заклади вищої освіти; медичні університети/академії; інститути морських досліджень; академії фізичної культури; академії/вищі школи мистецтв. Здійснено аналіз організації занять з фізичного виховання у польських закладах освіти. Університет Казіміра Великого в Бидгощі, в якому створено Школу фізичного виховання і спорту, що є організаційним підрозділом дидактичного та спортивного характеру для реалізації завдань фізичної культури та спорту в академічному середовищі університету. У закладі функціонують спортивні секції з баскетболу, волейболу, гандболу, дзюдо, легкої атлетики, настільного тенісу, плавання, футзалу (чоловіки, жінки), футболу. Установлено, що у Вроцлавському університеті приділяють особливу увагу розвитку рухової активності студентів засобами спортивних ігор в освітньому середовищі. Заняття проводяться у спортивних секціях з аеробіки, бадмінтону, спортивного бриджу, карате, корфболу, баскетболу, легкої атлетики, лижних видів спорту та сноуборду, футболу, гандболу, плавання, волейболу, шахи, тенісу, настільного тенісу, флорболу, веслування та спортивного скелелазіння. У Краківській Академії ім. Анджея Фрича Моджевського функціонують спортивні секції Академічного Клубу – Академічна спортивна асоціація: баскетболу (жінки і чоловіки); волейболу (жінки і чоловіки); настільний теніс (жінки і чоловіки); мініфутбол (чоловіки); силові види спорту (чоловіки); легка атлетика (жінки і чоловіки).
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE TRAINING OF LOW-RANKING BORDER GUARDS IN EDUCATIONAL INSTITUTION OF SLOVAKIA AND UKRAINE
Authors: Хамазюк Ольга , Блощинський Ігор
Published: December 2022

The article reveals the content of the professional training of police officers of the Republic of Slovakia, in particular, providing the professional education to future low-ranking border guard specialists at the Secondary Vocational School of the Police Corps in the city of Kosice, which is the departmental training center for the Slovak border police. The educational curriculums and peculiarities of the training of future border police officers in the following specializations: “General Training” and “Border and Aliens Police” have been described. The peculiarities of providing the qualification training and training for professional development have been highlighted. It has been concluded that the content of the professional training of future border guard specialists of the Republic of Slovakia in departmental educational institutions allows to provide them with the basic knowledge, skills, abilities and competences necessary for carrying out professional activities in the border and migration service in accordance with the generally pted European standards for the training of border guards and the adopted Unified Program basic level for the training of border guard specialists (Common Core Curriculum), developed by the FRONTEX agency (European Border and Coast Guard Agency). A comparative analysis of the professional training of low-ranking border guards of the Police Corps of the Slovak Republic and junior personnel of the State Border Service of Ukraine has been conducted. It has been concluded that the content of the training of specialists of the above-mentioned countries has both common and different features. It has been revealed that the partial discrepancy is due to the peculiarity of the national legislation of Ukraine in the part that is related to the separation of the functions of state bodies performing their activities on the state border.