bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Fen Bilimleri Dersinde Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Etkisinin Karma-Meta Yöntemi ile Analizi
Authors: Akyol Ali , Anıl Özgür
Published: May 2024

Bu araştırmada, artırılmış gerçeklik uygulamalarının etkililiği karma-meta yöntemiyle incelenmiştir. Bu bağlamda, karma-meta yöntemi çerçevesinde meta-tematik analiz ve meta-analizin birlikte kullanıldığı doküman analizinden yararlanılmıştır. Araştırmanın temel amacı ilköğretim ikinci kademede fen bilimleri dersinde uygulanan artırılmış gerçekliğe dayalı öğretim süreçlerinin etkililiğini belirlemektir. Artırılmış gerçeklik uygulamalarının fen bilgisi derslerindeki etkililiği ile ilgili gerçekleştirilen araştırmalara ulaşmak amacıyla bazı veri tabanları taranarak dâhil edilme kriterlerine uygun 17 araştırma verisi meta-analiz sürecine dâhil edilmiştir. Verilerin analizi, Comprehensive Meta Analiz (CMA) ve MetaWin programları ile yapılmıştır. Diğer yandan, meta-analiz sürecini tamamlayarak bütünleyebilmek amacıyla, meta-tematik analiz kapsamında araştırmaya nitel bir boyut eklenmiştir. Bu boyutta Google Scholar ve Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) veri tabanlarından Fen Bilimleri dersinde artırılmış gerçeklik uygulamaları ile ilgili katılımcı görüşlerini içeren çalışmalar incelenmiş ve 13 adet çalışma analize dâhil edilmiştir. Bu çalışmalar doküman incelemesi kapsamında içerik analizine uygun olarak çözümlenmiştir. Yapılan çözümlemede, artırılmış gerçeklik uygulamaları ile ilgili “bilişsel, duyuşsal, sosyal, genel ve olumsuz” temalar oluşmuştur. Meta-analiz verileri sonucunda, artırılmış gerçeklik uygulamalarının Fen dersinde kullanılmasının öğrencilerin akademik başarılarına etkisi orta düzeyde bulunmuştur (g= .43). Bu değer, artırılmış gerçeklik uygulamalarının fen bilimleri dersinde öğrenenlerin akademik başarısına etkisinin olumlu ve pozitif yönde olduğu sonucunu ortaya koymuştur. Diğer taraftan, meta-tematik analiz sonucunda, artırılmış gerçeklik uygulamalarının sosyal ortamlar sağladığı, işbirliğine dayalı öğrenmeler oluşturduğu, öğrenmeyi kolaylaştırdığı, anlamlı ve kalıcı öğrenmeler sağladığı, derse katılımı arttırdığı, soyut kavramları somutlaştırdığı görülmüştür. İnternet erişimi ve sınıf yönetimi gibi bazı konularda olumsuzluklarla karşılaşılmasına rağmen artırılmış gerçeklik uygulamalarının bilişsel, duyuşsal ve sosyal boyuttaki katkılarının ön planda olduğu anlaşılmıştır.
2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı 5-8. Sınıf Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi ve Program Hakkında Öğretmen Görüşleri
Authors: Gündoğdu Zeliha , Aydın Abdullah
Published: May 2024

Bu çalışmada, 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı 5-8. sınıf kazanımlarının yenilenmiş Bloom Taksonomisinin bilgi ve bilişsel süreç boyutlarına göre incelenmesi amaçlanmıştır. Ayrıca, öğretim program hakkında fen bilimleri dersi öğretmenlerinin görüşleri alınmıştır. Kazanımların incelenmesinde nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi, öğretmen görüşlerinin alınmasında ise durum çalışması yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın verilerinin toplanmasında, 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı ve 25 fen bilimleri öğretmenine uygulanan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. 2018 programına ait kazanımlar bilgi boyutu açısından incelendiğinde, yenilenmiş Bloom Taksonomisinin bilgi boyutundaki alt basamaklara kazanımların dağılımlarının orantılı olmadığı, daha çok kavramsal bilgi basamağında yoğunlaştığı ve üst bilişsel bilgi içeren kazanımlara çok az sayıda yer verildiği sonuçlarına ulaşılmıştır. Kazanımlar bilişsel süreç boyutu açısından incelendiğinde ise, yenilenmiş Bloom taksonomisinin bilişsel süreç boyutundaki alt basamaklara orantılı bir biçimde dağılmadığı, kazanımların en çok anlama basamağında, en az ise hatırlama basamağında bulunduğu tespit edilmiştir. Programda üst düzey basamak olan çözümleme basamağındaki kazanımlara da sınırlı düzeyde yer verildiği sonucuna ulaşılmıştır. Görüşme formundan elde edilen verilere göre ise, 2018 öğretim program ve kazanımlarıyla ilgili öğretmenlerin en çok değindiği konular arasında; programın sarmal yapısının bozulduğu, mühendislik ve tasarım becerileri için yeterince zamanın kalmadığı, bazı ünitelerde ders süresinin yetmediği ve materyal ve kaynak desteğinin gerektiği gibi ifadeler bulunmaktadır. Bu sonuçlar ışığında, kazanımların yenilenmiş Bloom Taksonomisinin hem bilgi hem de bilişsel süreç boyutlarının tüm basamaklarında daha dengeli bir dağılım gösterecek şekilde düzenlenmesi önerilebilir.
Etkili Süpervizör Geri Bildirimi Ölçeği (ESGBÖ): Ölçek Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Authors: Meydan Betül , Sağkal Ali Serdar , Pamukçu Karasu Burcu
Published: May 2024

Bu çalışmada, süpervizör geribildiriminin niteliğini ölçmek amacıyla Etkili Süpervizör Geri Bildirimi Ölçeği (ESGBÖ) geliştirilmiş ve geçerlik güvenirliği sınanmıştır. Alanyazında sıklıkla vurgulanan ölçek geliştirme adımları sırasıyla izlenmiş ve çalışmada ESGBÖ’nün yapı geçerliği, ölçüt-bağıntılı geçerliği ve güvenirlik indeksleri incelenmiştir. Araştırmaya toplam 439 süpervizyon alan kişi (Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans programı son sınıf öğrencileri) gönüllü bir biçimde katılmışlardır. Araştırmada veri toplama araçları olarak Demografik Bilgi Formu (DBF), ESGBÖ, Süpervizyon Memnuniyeti Ölçeği (SMÖ) ve Süpervizyon Çalışma Uyumu Envanteri Kısa Formu (SÇUE-KF) kullanılmıştır. Araştırma bulguları, ESGBÖ’nün tek boyutlu bir yapıya sahip olduğunu göstermiştir. Toplam 13 maddeden oluşan ölçeğin ölçüt-bağıntılı geçerliğe ve yüksek güvenirliğe sahip olduğu belirlenmiştir. Araştırma bulguları, ESGBÖ’nün geçerliğini ve güvenirliğini destekleyici kanıtlar sunmuştur. Psikolojik danışman eğitiminde etkili süpervizör geri bildirimini arttırmak psikolojik danışmanların sahadaki uygulamalarını ve etkililiklerini destekleyebilir.
Öğretmen Liderliği Ölçeği’nin Geliştirilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
Authors: Çetinkaya Aslı , Arastaman Gökhan
Published: May 2024

Bu araştırmanın amacı öğretmen liderlerinin görüşlerini yansıtan, geçerli ve güvenilir bir “Öğretmen Liderliği Ölçeği” (ÖLÖ) geliştirmektir. Araştırmada öğretmen liderliği olgusu York-Barr ve Duke’ un (2004) öğretmen liderliği boyutları bağlamında ele alınmıştır. Ölçek geliştirme sürecinde kapsam geçerliği, yapı geçerliği ve güvenirlik sonuçlarına dayalı kanıtlar elde edilmiştir. Ölçek maddelerinin öğretmen liderlerinin görüşlerini temsil etmesi ve ölçeğin yapı geçerliği güvenirliğinin artırılması için çalışma grupları amaçlı örnekleme süreçleri izlenerek belirlenmiştir. Ölçeğin kapsam geçerliğine ilişkin kanıtlar 11 öğretmen lideri ve 10 uzmanın görüşü doğrultusunda revize edilerek sağlanmıştır. 197 öğretmen lideri ile AFA; 278 öğretmen lideri ile DFA gerçekleştirilmiştir. AFA sonucunda elde edilen faktörler paydaş katılımı, öğretmenlik mesleğine katkı, mesleki gelişim, öğretimi geliştirme olarak adlandırılmıştır. AFA sonucu DFA ile test edilmiştir. Ölçeğin iç tutarlık güvenilirliğini belirlemek için AFA ve DFA grupları için Cronbach Alpha katsayısı; madde ayırt edicilik analizini belirleyebilmek için madde-toplam korelasyonları hesaplanmıştır. Bulgular ÖLÖ’nün geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğuna dair kanıtlar ortaya koymuştur.
Ortaöğretim Öğrencilerinin Algoritmik Düşünme Süreçleriyle Problem Çözme Aşamalarına Yönelik Algıları
Authors: Dumlu Beytullah Ömer , Turanlı Necla
Published: May 2024

Çalışmanın amacı, algoritmik düşünme süreçlerinin öğrencilerin problem çözme aşamaları üzerindeki etkisini incelemektir. Bu çerçevede, öğrencilerin problem çözme sırasında karşılaştıkları zorluklar, kullandıkları aşamalar, stratejiler, yeterlilikleri ve problem çözme sonuçlarının akılda kalıcılığı ele alınmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması yaklaşımı kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2020-2021 eğitim-öğretim yılının bahar döneminde Tekirdağ’ın Çorlu ilçesinde yer alan bir Özel Öğretim Kursunda öğrenim gören on 12. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmanın verileri araştırmacılar tarafından hazırlanan genel başarı testi, akış şemaları ile oluşturulmuş algoritmik düşünme testi ve yarı yapılandırılmış görüşme formu üzerinden toplanmıştır. Öğrenciler, dört ölçüt üzerinden değerlendirilip homojen olacak şekilde iki gruba ayrılmış her grup ile iki uygulama yapılmıştır. Yapılan uygulamaların sonunda yarı yapılandırılmış görüşme formuyla beraber görüşmeler yapılmış olup diğer iki testte bu formdaki sorular üzerinden değerlendirilmiştir. Her uygulamada öğrencilerden ses kaydı alınmıştır. Hazırlanan üç veri toplama aracı ile veriler toplandıktan sonra yapılan çalışmanın amacına uygun olarak veriler üzerinde MAXQDA programı ile içerik analizi yapılmıştır. Sonuç olarak, ortaöğretim öğrencilerinde algoritmik düşünme süreçlerinin çözüme yönelik uygun strateji ve yöntem bulunması, akılda kalıcılık sağlanması ve çözme yeterliliği kazandırılması konularında olumlu görüşlerin olduğu belirlenmiştir. Böylelikle algoritmik düşünme süreçlerinin karşılaşılan problem üzerinde mantıksal çıkarımlar yapabilme, sıralı ve sistematik düşünme, çözüm yöntemi ve strateji kurabilme, problem üzerinde sorgulayıcı ve eleştirel düşünme, verilenler ile sonuçları ilişkilendirebilme konularında problem çözme becerilerini olumlu etkilediği söylenebilir.
Ortaokul 5. Sınıf Müzik Dersi Nota ve Sus Değerleri Öğretiminde Wordwall Uygulaması Kullanımının Etkisi
Authors: Terzioğlu Sevil Damla , Kurtuldu Mehmet Kayhan
Published: May 2024

Bu çalışmanın amacı, ortaokul 5. sınıfta öğrenim gören öğrencilerin müzik dersinde nota ve sus değerlerini öğrenmesinde Wordwall uygulaması kullanmanın başarı durumlarına etkisini tespit etmektir. Araştırma, deneysel desen türlerinden biri olan ön-test ve son-test kontrol gruplu model ile yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubu 2022-2023 eğitim-öğretim yılında Trabzon’da bulunan bir ortaokulda öğrenim gören öğrencilerdir. Grup 5. Sınıfta üç şubedeki 101 öğrenci arasından ön test sonuçlarına göre seçilmiş 65 öğrenciden oluşturulmuştur. Araştırmada veri toplama amacı ile araştırmacılar tarafından uzmanların da görüşü alınarak bir “Düzey belirleme testi” oluşturulmuştur. Düzey belirleme testi, 5. sınıf müzik dersi müfredatında yer alan “Öğrendiği seslerin uzunluk ve kısalık özelliklerini ayırt eder” kazanımına uygun olarak düzenlenmiş olup, içerisinde sus ve nota değerlerine yönelik maddeler bulunmaktadır. Uygulama aşamasında deney grubunda (n=29) Web 2.0 uygulamalarından biri olan “Wordwall” uygulaması, kontrol grubunda (n=36) ise geleneksel eğitim (anlatım, soru-cevap) yöntemleri kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre deney grubunun son test puanları kontrol grubunun son test puanlarından yüksek bulunmuştur. Araştırmada Web 2.0 tabanlı Wordwall uygulamasının öğrencilerin müzik dersinde nota ve sus değerlerini öğrenmede başarı durumlarını olumlu yönde etkilediği sonucuna ulaşılmıştır.
Çocuklar için Felsefenin Bibliyometrik Analizi
Authors: Dirican Rabia
Published: May 2024

Bu araştırma, çocuklar için felsefenin bibliyometrik analizini oluşturmak amacıyla yapılmıştır. Çocuklar için felsefe konusunda yapılmış bilimsel araştırmaları bütünlüklü bir bakış açısıyla analiz etmeyi amaçlayan araştırmada, bibliyometrik teknik kullanılmıştır. WoS indeksli veri tabanlarından çocuklar için felsefe üzerine, 1975-2022 yılı Aralık ayı sonuna kadar yapılmış toplam 651 veri elde edilmiş ve bu veriler analiz edilerek görselleştirilmiştir. Verilerin görselleştirilmesi için VOSwiever paket programı kullanılmıştır. Analizler sonucunda en fazla 2017 yılında yayın yapıldığı, en fazla kullanılan yayın dilinin İngilizce olduğu ve ülke olarak en fazla İngiltere’nin yayın yaptığı tespit edilmiştir. En çok makale türünde eser verildiği, en fazla yayın veren yazarın Murris K olduğu, en çok yayın yapan kurumun Montclair Eyalet Üniversitesi olduğu, en çok Childhood and Philosophy Dergisinin yayın yaptığı ve anahtar kelime olarak en sık “philosophy for children”ın kullanıldığı sonuçlarına ulaşılmıştır. Atıflara ilişkin bulgularda ise konunun en fazla 2020 yılında atıf aldığı, en çok atıf alan yayının ise Lyle tarafından 2008 yılında yapılan ve “Language and Education”da yayımlanan çalışma olduğu tespit edilmiştir. Çocuklar için felsefe konusunda mevcut manzarayı betimlemeye çalışan bu araştırmanın ileri araştırmalar için bütünlüklü bir perspektif sunacağı düşünülmektedir.
Yaratıcı Düşünme Eğilimi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Authors: Deniz Hacer , Demir Sezgin
Published: May 2024

Alışılmışın dışında düşünmeyi ifade eden yaratıcı düşünme; özgün ve farklı düşünmeyi içeren çok boyutlu bir süreçtir. Yaratıcı düşünme, olaylar karşısında eş güdümlü, çok boyutlu ve farklı açılardan düşünebilme sonucunda ortaya çıkmaktadır. Bilgi veya durumlar arasında bağ kurma, alışılmış bağları yok sayarak yeni bağlantılar keşfetme, gözlem yapma gibi bilgi işleme süreçlerinin temel bileşenlerinden biri yaratıcı düşünmedir. Bu araştırmanın amacı 9-15 yaş aralığındaki öğrencilere yönelik geçerli ve güvenilir bir yaratıcı düşünme eğilimi ölçeği geliştirmektir. Bu araştırma nicel yaklaşımda tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın hedef evreni Türkiye’de ortaokul düzeyinde eğitim alan 9-15 yaş arasındaki öğrencilerden oluşmaktadır. Elazığ il merkezindeki resmî ortaokullarda öğrenim gören 9-15 yaş arasında olan öğrenciler ulaşılabilir evren olarak belirlenmiştir. Ulaşılabilir evren içerisinden AFA, DFA, test-tekrar test ve eş değer form uygulamaları için aşamalı örnekleme yöntemiyle birbiriyle kesişmeyen örneklemler oluşturulmuştur. Alan yazın ışığında oluşturulan taslak maddelerin yüzey ve kapsam geçerlikleri sağlandıktan sonra AFA ile ölçeğin yapısı belirlenmiştir. DFA sonucunda model uyumu doğrulanmıştır. Cronbach’s alpha katsayısının .80, Spearman-Brown Katsayısının .75, Guttman Split-Half Katsayısının .75 olması, yüksek düzeyde güvenilirliği gösterirken kararlılık katsayısının .71 olması ölçeğin kararlı ve tutarlı olduğunu göstermektedir.
Fen Bilimlerinde Kullanılan Çeşitli Öğretim Yöntem ve Tekniklerin Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri Üzerindeki Etkilerini Araştıran Çalışmaların Meta Analizi
Authors: Keskin Feridun , Selvi Mahmut
Published: May 2024

Fen bilimlerinde kullanılan çeşitli öğretim yöntem ve tekniklerin öğretmen adaylarının bilimsel süreç becerileri üzerindeki etkilerini araştıran çalışmaların meta analizini yapmak bu araştırmanın amacını oluşturmaktadır. Nicel araştırma desenlerinden meta-analiz yönteminin kullanıldığı araştırmada, meta-analize dâhil edilme ve hariç tutulma ölçütlerine dayalı olarak belirlenen toplam 35 birincil araştırma yer almaktadır. Bu bağlamda meta-analize; 18 yüksek lisans, 7 doktora ve 10 makale dâhil edilmiştir. Çalışmaların heterojen bir yapıya sahip olduğu görülmüş ve etki büyüklüğü rastgele etkiler modeline göre hesaplanmıştır. Çalışmanın güvenilir olduğu ve yayın yanlılığının bulunmadığı tespit edilmiştir. Bu meta-analiz çalışmasında, fen bilimlerinde kullanılan çeşitli öğretim yöntem ve tekniklerin öğretmen adaylarının bilimsel süreç becerilerini olumlu yönde etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Çalışmanın genel etki büyüklüğünün, yüksek düzeyde olduğu görülmüştür.
Hikâyelendirme Tekniğinin Öğrencilerin İnsan ve Çevre Ünitesi Başarılarına ve Motivasyonlarına Etkisi
Authors: Çadır Tombuloğlu Büşra , Önder Ayşe Nesibe , Güven Yıldırım Ezgi
Published: May 2024

Bu araştırmanın amacı hikâyelendirme tekniği kullanımının öğrencilerinin insan ve çevre ünitesi akademik başarısına ve fene yönelik motivasyonlarına etkisinin incelenmesidir. Çalışma nicel araştırma yöntemlerinden biri olan yarı deneysel desen kullanılarak yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu 2021- 2022 eğitim öğretim yılında Kilis ilinde bir devlet ortaokulunda öğrenim gören 5. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada iki adet veri toplama aracı kullanılmıştır. Bunlardan ilki çevre başarı testi ve ikincisi fen öğrenmeye yönelik motivasyon ölçeğidir. Bu çalışmada elde edilen veriler SPSS 26 paket programı ile değerlendirilmiştir. Verilerin analiz edilmesinde bağımlı ve bağımsız örneklemler t testi kullanılmıştır. Çalışma sonucunda deney grubu ile kontrol grubunun fen başarısı açısından son test puan ortalamaları karşılaştırıldığında deney grubu lehine anlamlı bir fark ortaya çıkmıştır. Araştırmanın bir diğer sonucuna göre hikâyelendirme tekniğinin öğrencilerin fen öğrenmeye yönelik motivasyonları üzerinde herhangi bir etkisinin olmadığı belirlenmiştir.
Erken Yıllar İçin Geliştirilen Doğa Temelli Eğitim Programının Çocukların Doğaya Yaklaşımına Etkisi
Authors: Bulut Öngen Merve , Ersay Ebru
Published: May 2024

Araştırmanın amacı, bir müdahale programı olan “Doğa Temelli Eğitim Programı-Erken Yıllar (DOTEP-E)”nin 60-72 aylık çocukların doğaya yaklaşımı üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırmanın yöntemi nitel modelde durum çalışması deseni olarak tasarlanmıştır. Çalışma grubunu; deney gruplarında 31(D1=16, D2=15), kontrol gruplarında 29 (K1=16, K2=13) olmak üzere toplam 60 çocuk oluşturmuştur. Araştırma verileri; 8 hafta süren DOTEP-E programı öncesinde ve sonrasında gruplarla yapılan görüşmeler ile sadece deney gruplarına yapılan izleme görüşmesi neticesinde toplanmıştır. Verilere “Bir Doğa Çiz-Görüşme Formu” aracılığıyla ulaşılmış ve veriler içerik analiziyle çözümlenmiştir. DOTEP-E’nin doğaya yönelik olumlu yaklaşım geliştirme üzerinde etkili olduğu; çocukların ekolojik bilinç, doğaya yönelik farkındalık, olumlu duygular ve sürdürülebilir olumlu davranışlar kazanmasına katkı sağladığı sonucuna ulaşılmıştır.
Discriminant Analysis: the Influence of Exercise Modes on the Effectiveness of the Process of Learning to Throw A Small Ball for 9-Year-Old Boys
Authors: Khudolii Oleg , Ivashchenko Olha , Cieślicka Mirosława , Rafikov Oleksii
Published: May 2024

The purpose of the study is to determine the effect of the number of repetitions on the effectiveness of the process of learning to throw a small ball for 9-year-old boys.
Materials and methods. The study involved 27 9-year-old boys, divided into three groups of 9 people in random order. Children and their parents were aware of all the features of the study and gave consent to participate in the experiment.
The influence of the number of repetitions on the effectiveness of the process of learning to throw a small ball at a target in 9-year-old boys was studied. In a pedagogical experiment, the effect of 6, 12 and 18 repetitions with a rest interval of 60 s on the increase in the level of training in exercises of 9-year-old boys was studied. In the first group, boys repeated the task 6 times with a rest interval of 60 s, in the second group - 12 times with a rest interval of 60 s, in the third group 18 times with a rest interval of 60 s. In the process of teaching throwing exercises in a lesson, the level of training (“completed”, “failed to complete”) was assessed using an alternative method, and the probability of completing the exercise was calculated (p = n/m, where n is the number of successfully completed attempts, m is the total number of attempts).
The method of algorithmic prescriptions was used in teaching 9-year-old boys. The transition to the next exercise was carried out after three successful attempts. Throwing a ball at a vertical target was studied.
The research materials were processed in the statistical analysis program - IBM SPSS 20. In the process of discriminant analysis, a prognostic model for group membership was created.
Results. Discriminant analysis made it possible to determine the influence of the number of repetitions on the effectiveness of developing the skills of throwing a small ball at a target; answer the question how reliably the repetition modes differ in terms of the effectiveness of the formation of motor skills, what class the object belongs to based on the discriminant values of the variables.
Conclusions. Based on the analysis of group centroids, it was determined that 18 repetitions (6 sets of 3 times with a rest interval of 60 s) has a significant impact on the increase in the level of learning in physical education lessons. The group classification results show that 63.0% of the original grouped observations were correctly classified.
Hybrid Encoding Schemes in Image Steganography Combined with Scrambling for Safeguarding Legal Asset Documents
Authors:   Research Scholar, Research Department of Computer Science, SDNB Vaishnav College for Women, Chromepet, Chennai, Tamil Nadu, India, Yamini C , Priya N
Published: May 2024

Objective: The main objective of the study is to provide security to legal asset documents by including the details of ownership of the asset. Methods: This paper aims to improve security of legal asset documents using hybrid encoding schemes in Image Steganography combined with Image Scrambling. The proposed work uses images were gathered from various online sources grouped into a dataset of 40 images along with their 40 text files respectively. The techniques that were applied in the research are pre-processing for the noise removal, Steganography to embed data into image and Scrambling to introduce blur to the image. Finally, the objective metrics like Mean-Square Error (MSE), Peak Signal - Noise Ratio (PSNR) and Signal to Noise Ratio (SNR) values were calculated from them and compared with the acceptable values of the respective metrics. Findings: In the existing study, Steganography and Scrambling has been used separately for data and image security but in the proposed technique, Steganography has been applied with the land ownership data being hidden in the document image and the image being scrambled using different masks. The objective metrics gave the results such as the MSE value ranged between 0.0 and 10.0; the SNR value ranged between 14 dB to 80 dB; the PSNR value lies between 27 dB to 100 dB. The outcome of these values was mostly within the acceptable value range for all the measures here. Novelty: The proposed output dataset contains land asset documents that have details of ownership embedded in itself. Also, the hybrid encoding schemes of both the steganography and scrambling used here gives us data and image security together as proved in the outcome. Keywords: Image Steganography, Scrambling, Text Hiding, Legal Documents, Data Security
Jowar and Wheat Yield Prediction using a Wavelet based Fusion of Landsat and Sentinel Data with Meteorological Parameters
Authors:   Assistant Professor, Department of Information Technology, Thakur College of Engineering and Technology, Mumbai, Maharashtra, India, Linkesh Monisha , Ghorpade Minakshi , Prasad Pratibha
Published: May 2024

Objectives: The objective of this study is to improve the accuracy of crop yield prediction models, specifically focusing on wheat and jowar crops in Maharashtra during the Rabi season, by integrating Landsat and Sentinel satellite data with meteorological parameters. Methods: The study utilizes Landsat 8 and Sentinel satellite datasets covering Maharashtra State. Atmospheric correction is applied to extract surface properties, followed by wavelet-based fusion to combine the images. Normalized Difference Vegetation Index (NDVI) is calculated and combined with meteorological parameters using ensemble learning techniques, including Random Forest and Ada-Boost algorithms. Comparative analysis is conducted against existing models, considering parameters such as Mean Absolute Error (MAE), Mean Squared Error (MSE), and Root Mean Squared Error (RMSE). Findings: Significant findings reveal that the proposed methodology outperforms existing models, achieving lower MAE, MSE, and RMSE values for wheat and jowar yield predictions. Additionally, our research highlights the superiority of wheat production over jowar in the Rabi season, based on comprehensive analysis of crop yield predictions. Novelty: This study introduces a novel approach that integrates multiple data sources and employs ensemble learning techniques to enhance crop yield prediction accuracy. By combining Landsat and Sentinel satellite data with meteorological parameters, our methodology provides a more comprehensive understanding of crop growth dynamics, leading to more reliable predictions compared to existing methods. Keywords: Satellite imagery, Machine learning, Normalized Difference Vegetation Index, Fusion, Ensemble learning
Estimation of Soil Loss in the Nanoi River Basin using Geospatial Techniques
Authors:   Department of Geography, Nowgong Girls’ College, Nagaon, 782001, Assam, India, Kalita Nilotpal , Bhattacharjee Niranjan
Published: May 2024

Objectives: The main purpose of this research is to identify severe soil loss areas in the Nanoi river basin of Assam, India to suggest appropriate soil management planning in the river basin. Methods: The Revised Universal Soil Loss Equation (RUSLE) integrates geospatial technologies to assess overall soil loss in the Nanoi river basin which provides a faster and more accurate estimation. It is possible to understand soil erosion patterns more thoroughly using RUSLE which makes sustainable soil management easier. Findings: According to the RUSLE equation, the Nanoi river basin experiences an estimated total soil loss of 18,562.5 tons per year, with an average annual soil loss of 0.32 t/h/y. This suggests that approximately 0.64 km2 of the area falls into the Moderate, high and Extreme soil erosion sensitivity zones. Furthermore, a final map is generated to display different areas with varying levels of soil loss rates. Novelty: The geospatial approaches used produce precise findings at a reasonable price and demonstrate the severity of soil loss in the river basin. If soil loss continues at the current rate, there is a high likelihood that certain areas on both sides of the river, particularly in the downstream region of the basin, will experience fluvial hazards, such as drainage congestion and floods. Hence, the results generated will be helpful in the management practices of the river basin. Keywords: Soil loss, Soil erosion, Geospatial, Revised universal soil loss equation, River basin
Minimum Degree Energy of Graphs and Pebbling Graphs
Authors:   Research Scholar, Department of Mathematics, Mother Teresa Women’s University, TamilNadu, India, Srinivasan Sakunthala , Shanmugavel Vimala
Published: May 2024

Objectives: The minimum degree energy concept is applied to pebbling graphs. This study establishes a connection between the minimum degree energy of graphs and the minimum degree energy of pebbling graphs by applying the lowest degree energy of pebbling notion to twenty standard graphs. Methods: The minimum degree energy of pebbling graph with the matrix whose was calculated using . The characteristic polynomial of the minimum degree, is must be found from the matrix. Next, the eigen values of the matrix were calculated using and the sum of all the eigen values gives the minimum degree energy. The lower and upper bounds for the minimum degree energy of graphs are established along with the algorithm for computing the minimum degree energy of graphs. Findings: The lower and upper bounds were found for the minimum degree energy of pebbling graphs. For twenty standard graphs and pebbling graphs, the minimum degree energy values were calculated, and their relation was tabulated. Novelty: Pebbling graphs were subjected to the minimal energy idea and a relationship was found between the minimum energy of pebbling graphs and the minimum energy of graphs in general. Keywords: Energy, Minimum degree energy, Grotzsch graph, Pebbling graph, Data mining
Clinical and economic implications of using daratumubab with lenalidomide in the 1st and 2nd lines of therapy for multiple myeloma patients
Authors: Ivakhnenko О. I. , Ryazhenov V. V. , Falaleeva N. A.
Published: May 2024

Objective: to assess clinical and economic implications of adding daratumumab (Dara) to the “lenalidomide + dexamethasone” (Rd) treatment program in early lines of therapy for patients with multiple myeloma (MM) ineligible for high-dose chemotherapy (HDCT) with subsequent autologous hematopoietic stem cell transplantation (autoHPSCT).

Material and methods. Partitioned survival model was developed to compare overall survival in the treatment programs of MM patients in the 1st to 3rd lines of therapy. The following treatment options were included in the analysis: 1st line – Dara+Rd; 2nd line – “carfilzomib + lenalidomide” (K+Rd) or “ixazomib + lenalidomide” (Ixa+Rd) triplets; 3rd line – pomalidomide (Pom+dex) and Rd+(Dara+Rd)+(Pom+dex) versus Rd+(K/Ixa+Rd)+(Pom+dex/Dara). Probabilities of transition between health states (progression-free, progressed disease, and death) were based on published clinical data. Lifetime direct healthcare costs and incremental cost-effectiveness ratios (ICERs) per 1 life year gained were calculated from a Russian health care perspective. The indicator of the difference in costs between current and expected practice was used in budget impact analysis.

Results. Dara+Rd combination increased life expectancy by 1.04 years (+16.05%) and 0.95 years (+14.57%) per patient, and in the target population (n=955) by 995.48 and 903.40 years for (Dara+Rd)+(K+Rd)+(Pom+dex) and (Dara+Rd)+(Ixa+Rd)+(Pom+dex) treatment programs, respectively, compared to Rd use in the 1st line. The ICER per 1 life year gained for Dara+Rd in 1st line therapy was 8.95 mln rubles for (Dara+Rd)+(K+Rd)+(Pom+dex) and 8.41 mln rubles for (Dara+Rd)+(Ixa+Rd)+(Pom+dex). It's lower than the median ICER of 13.64 million per 1 life year gained for antitumor drugs used to treat cancer of lymphatic and hematopoietic tissues (reference ICER). Dara+Rd triplet is used in 2nd line therapy after Rd, the number of life years gained in the target population due to greater efficacy is higher by 291.50 years compared with K+Rd and by 203.93 years compared with Ixa+Rd. The ICER per 1 life year gained for Dara+Rd is also lower than the ICER reference value: 9.25 mln rubles versus 13.64 mln rubles. The budget impact analysis showed that using Dara in early stages of MM therapy does not increase drug provision costs in the target population.

Conclusion. The obtained results allowed to conclude that it is economically feasible to add Dara to the 1st and 2nd lines of therapy in lenalidomide treatment programs for MM patients who are not candidates for HDCT with autoHPSCT.
История России и СССР как стихия и заговор
Authors: Ильинский Игорь Михайлович
Published: May 2024

Данный текст продолжает тему предыдущих статей И. М. Ильинского, опубликованных в журнале «Знание. Понимание. Умение» и посвященных пониманию перестройки как заговора. В настоящей статье автор исследует роль заговора как такового против монархического режима в поздней Российской империи, затем в раннем СССР, потом в период сталинских реформ и в эпоху перестройки. Особое внимание уделяется опыту сталинской модернизации: на материале новейших исторических исследований показывается, что расхожая точка зрения на Сталина как тирана, движимого исключительно стремлением к власти, в корне не верна. Как считает И. М. Ильинский, Сталин был выдающимся государственным деятелем, стремившимся провести действительно необходимые стране реформы — демократизацию политической системы, построение мощного индустриального и военно-промышленного комплекса. При этом руководитель Советского государства сталкивался с мощным противодействием планам своих преобразований со стороны различных групп советской элиты. Это противодействие, как показано в статье, нередко принимало характер откровенного заговора.

Автор весьма критически оценивает деятельность последующих руководителей СССР — Н. С. Хрущева и в особенности М. С. Горбачева — последний, с его точки зрения, осуществил масштабную контрреволюцию, которая привела в итоге к распаду СССР.

 
Влияние социально-экономических факторов на развитие трансплантологии
Authors: Попов Владимир Викторович
Published: May 2024

В большинстве стран Южной Азии донорство играет ключевую роль в системе здравоохранения. Однако эти страны сталкиваются с такими проблемами, как недостаточный уровень экономического развития, ограниченное число доноров, низкий уровень осведомленности населения о целях и задачах трансплантологии, а также отсутствие эффективной системы управления в данной отрасли. Настоящее исследование направлено на выявление проблем и возможностей, связанных с донорством в самом населенном регионе Южной Азии, Индии, а также на разработку стратегий для улучшения системы донорства. Оно включает в себя сбор данных, анализ текущего положения и предложение рекомендаций для улучшения. В целом данное исследование представляет собой важный шаг в понимании роли донорства в развитии Индии. Оно может служить основой для формирования политики здравоохранения и выявления стратегий, направленных на улучшение системы донорства и повышение уровня жизни населения, а также для проведения кросс-культурных исследований феноменов органного донорства и трансплантации органов в Южно-Азиатском регионе.
Общественные ресурсы и технологии для контактной работы власти с населением
Authors: Островский Антон Николаевич , Шахов Вадим Сергеевич
Published: May 2024

Целью исследования явились типологизация групп граждан в зависимости от характера их социальной активности и определение превалирующих методов работы власти с каждой из групп; выделение нишевой целевой группы для возможного применения технологий соучастия граждан в принятии решений, касающихся перспектив развития территорий, реализуемых с привлечением посредника-медиатора.

Статья представляет результаты онлайн-опроса 384 жителей одного из городских округов ЦФО РФ — участников местных онлайн-сообществ, проведенного в 2019–2023 гг. Результаты исследования позволили классифицировать горожан на три условные группы в зависимости от степени их готовности к тем или иным формам активизма; определить ключевые механизмы работы с различными категориями граждан в онлайн- и офлайн-форматах.  

Доля граждан, готовая к форматам очного взаимодействия с администрацией, представлена 6% лиц, ранее имевших подобный опыт; 14,2% респондентов, подтвердивших свое согласие на участие в публичных слушаниях / общественных обсуждениях, а также 38,8% тех, кто готов участвовать в названных выше мероприятиях исключительно в свободное время.

Полученные результаты свидетельствуют о существующем запросе населения на участие в принятии решений, касающихся дальнейшего развития территорий в формате очного режима публичных слушаний и общественных обсуждений, проводимых по стандартам соучаствующего проектирования с применением медиативных технологий.  
На службе спецслужб: идеология консерватизма в американской массовой культуре
Authors: Вафин Артур Мансурович
Published: May 2024

Автор рассматривает американскую популярную культуру. Основной тезис: идеология консерватизма заключается не только в воспитании патриотов (быть консерватором — быть патриотом своей страны), но и в допущении нарушения норм и законов для защиты общего блага. В статье не рассматриваются взрослые фильмы типа «МакКью», «Над законом», «Смертельное оружие»; основной фокус — детская и подростковая индустрия.
Актуализация культурного наследия в молодежной среде (на примере Республики Корея)
Authors: Миронова Татьяна Николаевна
Published: May 2024

Статья посвящена исследованию проблемы сохранения и использования культурного наследия в молодежной среде на примере Республики Корея.

Недостаточное внимание к содержанию потребляемой культурной продукции может изменять нравственные ценности и духовные ориентиры, формирующие мировоззрение граждан. В то же время важно не только защищать свои национальные ценности и суверенитет, но и предлагать свою культуру другим странам, так как с помощью культурной дипломатии иногда можно добиться большего влияния, чем с помощью политических, экономических мер или даже военных сил.

Наиболее успешный пример эффективной культурной политики по продвижению традиционных ценностей среди молодежи — Республика Корея. Начиная с 2000-х гг. Корея выстраивает целенаправленную политику, получившую название «корейская волна». Ее успех обусловлен целым рядом факторов, которые рассматриваются автором данной статьи.  
Художественное образование Китая и России: к проблеме сохранения национальной идентичности в условиях межкультурного диалога
Authors: Чжан Сюэ , Хуан Фэн
Published: May 2024

Статья посвящена проблеме взаимодействия китайского и российского образования. Целью работы является рассмотрение вопроса о сохранении национальной идентичности искусства в условиях тесного сотрудничества систем образования двух соседствующих государств. В работе кратко воссоздается история влияния русской художественной школы на развитие китайского художественного образования, затрагивается вопрос о современном состоянии культурного взаимодействия России и Китая. Рассматриваются аспекты проникновения идей русской, в частности советской, школы изобразительного искусства в процесс обучения китайских художников-профессионалов (прохождение стажировок в СССР, привлечение российских художников в Китай с целью образовательной деятельности, выставочная практика и т. д.). Данный факт оказывается причиной синтетического характера китайского искусства, которому удалось соединить в себе черты русской школы живописи и этнокультурные особенности создания произведений изобразительного искусства (масляная живопись, каллиграфия, техника рисования тушью). В результате выполненного исследования очерчен круг путей аккумулирования зарубежного опыта китайской системой художественного образования, а также способы сохранения национальной идентичности китайского искусства, ставшей одной из основ обучения студентов в вузах КНР.
Аксиологические особенности и аспекты суфизма
Authors: Хасанов Марат Маликович
Published: May 2024

В статье проанализированы аксиологические особенности суфизма как одного из ключевых духовно-философских направлений в исламе, акцентировано внимание на идее внутреннего самосовершенствования человека, любви и сострадании как основных его особенностях. Рассматриваются особенности понимания Бога и человека. В отличие от классической исламской доктрины, где Бог остается за гранью человеческого постижения, суфизм предполагает возможность познания Абсолюта. Эта перспектива трансформирует восприятие самой человеческой сущности: человек рассматривается либо как активный участник, стремящийся к объединению с Вечным, либо как метафизическая категория, в рамках которой Абсолют стремится познать собственную природу. Такой подход к человеческому существованию приводит к переосмыслению основных духовных ценностей и представлений о добродетели. В контексте суфизма моральные качества — справедливость, доброжелательность, великодушие и сострадание — рассматриваются как средства, способствующие духовному сближению человека с Богом.
Проблемы и перспективы сохранения традиционных ценностей семьи и брака в современной России
Authors: Никитина Эрбина Витальевна
Published: May 2024

В статье рассматриваются вопросы поддержки и распространения традиционных российских ценностей, связанных с семейно-брачными отношениями. Опираясь на Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, автор утверждает, что рыночная модель современности в виде безбрачного, бессемейного, бездетного общества, члены которого не связаны вековыми традициями и нормами, представляет опасность для России. Отмечается разная степень сохранности традиционных установок и правил семейной жизни у народов современной России, что связано со степенью выраженности их этничности и религиозности. По демографическим показателям сравниваются такие регионы Приволжского федерального округа, как Чувашская Республика и соседние с ней Республика Татарстан, Республика Марий Эл и Нижегородская область. Анализируются национальные литературно-фольклорные тексты: русский «Домострой», книга татарского богослова Ризаэтдина Фахретдина «Благонравная жена», сборник «Чувашские благословения и молитвословия» и фрагменты марийских семейных молений, зафиксированных в научных трудах. По мнению автора, в мировоззрении современного русского человека сильнее, нежели у нерусских народов, расшатаны религиозная и этническая основы модели традиционной семьи, что является следствием более широкого распространения в начале ХХ в. атеистических настроений и эмансипационного процесса в русской среде. Год семьи, объявленный в России в 2024 г., открывает новые возможности для популяризации через систему образования, СМИ и интернет традиционных семейных ценностей, прежде всего идеалов многодетной и межпоколенной семьи.
Новая реальность и научное творчество Н. Н. Моисеева
Authors: Ахромеева Татьяна Сергеевна , Максимова Мария Владимировна , Малинецкий Георгий Геннадьевич
Published: May 2024

Удивительный жизненный и научный путь выдающегося математика, философа, мыслителя Никиты Николаевича Моисеева связан с его стремлением заниматься наиболее важными и актуальными проблемами страны и огромным талантом, который позволял двигаться в этом направлении. Именно это помогло предвидеть многие проблемы, которые сегодня решают Россия и мир, и новые научные направления.

В ряде научных работ и в публицистике Н. Н. Моисеева выдвинута идея направляемого развития, характерного для сложных, открытых систем при наличии рефлексии и сильных внешних воздействий. Эта идея может служить основой аттрактивного управления, при котором ключевым оказывается выбор целей развития. Она рассматривается в статье и иллюстрируется на примере выбора стратегии космической промышленности России.

Никита Николаевич был первым деканом факультета управления и прикладной математики Московского физико-технического института, игравшего очень важную роль в развитии советского образования. Динамика этого учебного заведения показывает, что, если следовать терминам теории самоорганизации, произошел «кризис аттрактора». Созданный для решения задач прежней эпохи, он стал либо «лишним вузом», либо институтом, ищущим свое место в новой реальности. Эти перемены также рассматриваются, исходя из концепции аттрактивного управления.

Работа Н. Н. Моисеева и его учеников в последние годы его научной деятельности была связана с проектированием будущего, с решением кантовских вопросов «Что я могу знать? Что я должен делать? На что я смею надеяться?» Показывается, что подходы к этим проблемам, выдвинутые моисеевской школой, приобрели особое значение в новой реальности.
Analysis of the influence of radial stiffness of the metal wheel on traction characteristics
Authors: Pashkovsky Roman R. , Evseev Kirill B.
Published: May 2024

BACKGROUND: The traction characteristic of a wheel mover depends both on its design, which defines its stiffness, and on the physical-mechanical properties of soil. The combined use of the discrete element method to describe the soil and the finite element method to model the wheel makes it possible to specify and expand the existing empirical models of the interaction of the mover with the ground surface. The application of this method helps to reduce the amount of full-scale testing required to verify the interaction model.
AIM: Improvement of the traction characteristic of a metal wheel by varying its design parameters.
METHODS: Numerical methods of discrete and finite elements are used to develop a mathematical model of a metal wheel and determine traction characteristics.
RESULTS: In this paper, the mathematical model of the metal wheel with ability to vary the thickness of the elastic sidewall was developed. Radial stiffness characteristics were obtained for three wheel samples. The developed mathematical model of the interaction of a wheel mover with a ground surface is based on the application of discrete and finite element methods. A proportional controller was used to create the forces applied to the wheel mover. The dependences of the longitudinal reaction coefficient on the slip coefficient were obtained and a comparative analysis of the radial stiffness influence on traction characteristics was carried out.
CONCLUSION: The combined application of the discrete and finite element methods will make it possible to determine the traction characteristics of the movers of various designs when interacting with a deformable soil and to evaluate the influence of its design parameters on it.
A Scoping Review of Dementia and Diabetes Co-Morbidity Care
Authors: Murray Jane , Cook Glenda , Gordon Charlotte , Sturrock Andrew
Published: May 2024

Diabetes mellitus is a common co-morbidity with dementia. Diabetes is usually a self-managed condition requiring an individual to have a high level of cognitive functioning; hence dementia makes managing diabetes very challenging for the individual with dementia and their caregivers. The purpose of this literature review was to synthesise what is currently known about diabetes and dementia co-morbidity care outcomes. Online databases (AMED, CINAHL, PROQUEST, EBM Reviews, TRIP, Medline and PsycINFO) were searched for the period 2012 – 2023, from which we selected 27 publications. Of the 27 publications 8 were literature reviews/expert discussion of the literature, 1 audit, 1 case report, 5 cohort studies, 2 cross sectional studies, 4 mixed methods studies, 2 realist reviews, 1 longitudinal observation study and 3 qualitative studies. Selected literature was from the UK, USA, Canada, Japan, Austria, Germany, France and Poland. Five themes permeated this literature: key principles of care, challenges of diabetes management as a consequence of dementia, complexity of care, quality of care and workforce issues. This review highlights the complexity of care for those with co-morbid diabetes and dementia, which are both progressive diseases which change over time. There is a need to develop the underpinning evidence base in order to provide guidelines for best practice, to support staff to deliver appropriate care to people living with this co-morbidity
Anxiety during the Corona Virus Disease (COVID-19): The Lived Experience of Older Adults
Authors: Portelli Pamela , Soler Andre
Published: May 2024

This qualitative study explored the lived experience of Maltese older adults experiencing symptoms of anxiety during the coronavirus disease pandemic. The study was carried out through an interpretative phenomenological analysis approach. The participants (7 Maltese older adults) were recruited through purposive and snowball sampling, and semi-structured interviews were utilised to collect data. A cluster of 4 emergent Group Experiential Themes comprising of 13 subthemes highlighted the high levels of fear, as well as the different cognitive processes and attitudes that led to and maintained the experience of anxiety. The challenges of living through the pandemic included social isolation, safety measures, the long-term living outcomes of the pandemic and reflections on vulnerability. Resilience, coping strategies, and support systems played crucial roles throughout this period. Results framed within a Dynamic Biopsychosocial Model revealed that biological, psychological and social factors influencing anxiety evolved with the pandemic, shaping participants' perceptions. Measures supporting older adults to soften the negative mental health outcomes and possible traumas due to death of loved ones or long-term hospitalization should be prioritized.