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THE ONLINE LABORATORY SIMULATION WITH CONCEPT MAPPING AND PROBLEM BASED LEARNING (OLS-CMPBL): IS IT EFFECTIVE IN IMPROVING STUDENTS’ DIGITAL LITERACY SKILLS?
Authors: Perdana Riki , Jumadi Jumadi , Rosana Dadan , Riwayani Riwayani
Published: July 2020

Digital literacy skills of students in Indonesia are still very low. This study aims to examining the effectiveness of Online Laboratory Simulation with Concept Mapping and Problem-Based Learning model in improving students’ digital literacy skills. The research objectives have been describing the significances of the difference between learned students using the PBL model, Online Laboratory Simulation with Problem-Based Learning (OLS-PBL) model, Online Laboratory Simulation with Concept Mapping and Problem-Based Learning (OLS-CMPBL) model. It is a quasi-experimental with pre and post-test design. The population of this research is students in Islamic State School Yogyakarta (MAN), Indonesia. The random sampling technique was used from the three schools of Islamic State Schools. There were 97 students of class XI science at Islamic State School 1 (MAN 1) as participant. The technique of data analysis was used the paired-sample t-test, comparative-descriptive analysis, and ANOVA mixed design using SPSS 24. The study reveals: (1) The OLS-CMPBL group has a significant difference in the level of digital literacy skills (sig .0000); (2) the OLS-CMPBL was most effective to improve the skills with gain score 0.207 (low). Learning with the OLS-CMPBL model can be an alternative for policymakers and teachers to solve the problems of digital literacy.
Introduction of Community-Based Preconception Care for Men and Women of Childbearing Age in Seoul
Authors: Na Baeg Ju , Lee Mi Jeom , Lee Hwa Sun , Min Seung Ki , Kim Hye Ok , Ahn Ki Hoon , Lee Woo Ryoung , Sohn In Sook , Ha Eun Hee , Joo Sung Hong , Kim Hee-Sun , Kim Young Ah , Han Jung Yeol
Published: July 2020

Community-based preconception care for men and women of childbearing age has been introduced in Seoul. The program aims to focus on problem areas such as low birth rate, fertility issues potentially due to late marriages, preterm or premature births, and low-birthweight in newborn babies. The district administration officials of Seoul, as well as, academics from the Korean Society of Maternal and Child Health, developed a protocol by using a questionnaire and laboratory test for screening risk factors in pregnancy. The protocol was tested on a trial basis in four local districts in Seoul from July 2017 to 2018, extended to 12 local districts in 2019, and all 25 districts in Seoul in 2020. The protocol includes Anti-Mullerian Hormone tests to assess women’s ovarian reserve and male health checkups that include semen analysis and physical examinations of genitalia. These tests are conducted for early detection and treatment of infertility, especially in cases of late marriages. In order to prevent women being abandoned during pregnancy (leading them to single-parenting), the protocol also emphasizes building a gender-sensitive environment by encouraging more male participation. A monitoring group comprised of Seoul city district officials and academics from the Korean Society of Maternal and Child Health, regularly visited the local districts to observe improvements and keep the program officials up to date. In addition, the group also conducted a mobile phone survey for feedback on the program. The interest and support of the residents in Seoul city, and positive results and development in pregnancy care and childbirth, are needed to stabilize and extend this protocol.
Recent Advances in Uterine Myoma and Pregnancy
Authors: Lee Se Jin , Hwang Jong Yun
Published: July 2020

Uterine myomas (fibroids) are the most common benign tumors in women and occur in 20%–40% of women of reproductive age. Myomas are benign monoclonal tumors that develop from the smooth muscle cells of the myometrium. Most pregnant women with myomas do not have complications during pregnancy, but complications can occur. Among the complications, pain is the most common, and the risks of miscarriage, preterm labor and delivery, abnormal positioning of the fetus, and placental abruption increase slightly. There are also concerns about the potential effects of uterine myomas on infertility and reproductive function. Therefore, there are frequent clinical concerns about the presence of myomas during pregnancy; however, the treatments are unclear. In this study, we summarize the latest trends in uterine myomas and pregnancy and consider the treatments.
The Study of Relationship between Breastfeeding and Metabolic Syndrome and its Components in Premenopausal Parous Women: From the Korean National Health and Nutrition Examination Survey, 2010-2016
Authors: Kim Minji , Lee Jusuk , Kim Taehong
Published: July 2020

Purpose: Here we aimed to examine the association of breastfeeding (BF) with the metabolic syndrome (Mets) and its components among premenopausal parous Korean women.Methods: We conducted a cross-sectional study on 7,116 Korean women by using nationally representative data from the Korea National Health and Nutrition Examination Survey, between 2010 and 2016. Multivariate logistic regression analysis was performed for examining the association of BF with Mets and its components.Results: A total 7,116 women were selected for this study. Mets was present in 12.9% of the study participants. The prevalence of Mets in the BF group (12.38%) was lower than that of the non-BF group (14.69 %) (p<0.05). The prevalence of hypertension and hypertriglyceridemia was significantly higher in the non-BF group compared to that of the BF group. For each of Mets components, the total cholestrol level and systolic blood pressure were significantly higher in the non-BF group, compared to those of the BF group (p<0.05). The BF group was associated with a decreased risk of Mets (odds ratio [OR], 0.82; 95% confidence interval [CI], 0.68–0.99). and lower risks of hypo-high-density lipoprotein-cholesterolemia (OR, 0.78; 95% CI, 0.62–0.68), compared to those of the non-BF group.Conclusion: BF is an important factor in reducing the risks of Mets. These results provide fundamental evidence for the establishment of policies for promoting BF.
A Tool for Rating the Value of Health Education Mobile Apps to Enhance Student Learning (MARuL): Development and Usability Study
Authors: Gladman Tehmina , Tylee Grace , Gallagher Steve , Mair Jonathan , Rennie Sarah C , Grainger Rebecca
Published: July 2020

Background

To realize the potential for mobile learning in clinical skills acquisition, medical students and their teachers should be able to evaluate the value of an app to support student learning of clinical skills. To our knowledge, there is currently no rubric for evaluation of quality or value that is specific for apps to support medical student learning. Such a rubric might assist students to be more confident in using apps to support their learning.

Objective

The objective of this study was to develop an instrument that can be used by health professional educators to rate the value of a mobile app to support health professional student learning.

Methods

Using the literature, we developed a list of potential criteria for the evaluation of educational app value, which were then refined with a student group using a modified nominal group technique. The refined list was organized into themes, and the initial rubric, Mobile App Rubric for Learning (MARuL, version 1), was developed. iOS and Android app stores were searched for clinical skills apps that met our inclusion criteria. After the 2 reviewers were trained and the item descriptions were refined (version 2), a random sample of 10 included apps, 5 for each mobile operating system, was reviewed. Interitem and interrater analyses and discussions with the reviewers resulted in refinement of MARuL to version 3. The reviewers completed a review of 41 clinical skills mobile apps, and a second round of interitem and interrater reliability testing was performed, leading to version 4 of the MARuL.

Results

Students identified 28 items (from an initial set of 144 possible items) during the nominal group phase, and these were then grouped into 4 themes: teaching and learning, user centered, professional, and usability. Testing and refinement with reviewers reduced the list to 26 items. Internal consistency for MARuL was excellent (α=.96), and the interrater reliability as measured by the intraclass correlation coefficient (ICC) was good (ICC=0.66).

Conclusions

MARuL offers a fast and user-friendly method for teachers to select valuable apps to enhance student learning.
KONAK IN GORNJA CRNUCA: THE COURT OF PRINCE MILOS OBRENOVIC
Authors: Borić Tijana
Published: July 2020

The process of founding and shaping a capital proved to be one of the key issues within the representative culture in any era. This was of particular importance when it came to the 19th century societies in the Balkans due to the emergence of national consciousness and the creation of nation-states on what had been Ottoman territory for quite a long time. Despite the lack of independence and extreme political circumstances, the Serbian community was aware of contemporary European phenomena in creating and disseminating the ruler’s image as an important part of enhancing the sense of national identity. The heart of Serbia under the reign of Milos Obrenovic was a princely court in Gornja Crnuca that, in spite of its structural simplicity, was an unmistakable expression of the highest state authorities.
THE AESTHETICS OF TELEVISION AND AESTHETIC EXPERIENCE
Authors: Stojanovic Prelevic Ivana
Published: July 2020

The author reopens the old problem of the aesthetics of television, that is whether television is an art or not. There are aestheticians who find the field for their investigation only in art, and, on the other hand, there are those who go beyond art. Similarly, there are theorists who conceive television as a medium for content reproduction, while there are also those who attribute artistic quality to certain television creativity. Aestheticians use genre analysis as a way to explain the aesthetics of television. In this paper, we investigate the validity of this analysis and its relation with discourse analysis. The results show that both methods are valid, yet discourse analysis could be more adequate in certain cases.
THE FUNCTION OF HARMONY IN MUSICAL DRAMATURGY: SONGS OF HADŽI TOMA AND ALIL IN THE MUSIC DRAMA KOŠTANA BY PETAR KONJOVIC
Authors: Milenkovic Marko S.
Published: July 2020

This paper explores and determines specific features of the harmonic language of Petar Konjović (1883–1970) in relation to the music-dramatic portraits of Hadži Toma and Alil – the two main characters in the composer’s most significant opera  "Koštana" (1931), inspired by the playof Borisav Stanković (1876–1927). Viewed through a starting hypothesis by which harmony is one of the most important elements of Konjović’s modernity, this paper primarily aims to precisely identify the harmonic potentials of the composer’s „speach“ in the songs of the afore mentioned protagonists. The very music-dramatic function of the chosen songs has been an inspiring subject of this research. Another, non the less atractive subject was enlightening Konjović’s relation towards folklore, with the special focus in his approach towards harmonizing folk songs. Special attention was payed to aspects of Konjovic’s relation towards the heritage of Mokranjac. Results of the harmonic analysis have proven that the vertical dimension of the chosen songs show a skillful refraction of tonal and modal space with specific folklore scales and formulas which, along with the chordal diversity, points to an individual harmonic system and music thought of Petar Konjović as an authentic representative of the „national orientation“ in the developmental period of Serbian music between the two World wars, within its – at that time – Yugoslav and European frames.
BENEFICIAL EFFECTS OF MUSIC ON EFL LEARNING
Authors: Jankovic Ljiljana
Published: July 2020

This paper explores the attitudes of Serbian tertiary-level EFL students towards doing a particular type of language exercise, a cloze test, and their attitudes towards music-based cloze tests in particular, as well as their general attitudes towards the inclusion of music into EFL classes at university level of study. It is comprised of two parts. The theoretical part reviews reference materials related to significant effects of music on FL learning in general and EFL learning in particular. The empirical part presents the results of the empirical research conducted with fourth-year students of the English Department, Faculty of Philosophy, University of Niš. The method used was descriptive together with the scaling technique and the five-level Likert scale consisting of 5 items. The first two items tested the students’ attitudes towards conventional cloze tests, the third item examined their attitude towards music-based cloze tests, and the remaining two items tested the students’ attitudes towards the integration of music-based exercises into EFL classes and the beneficial effects of music on EFL learning. The results of the empirical research confirmed the starting premise, i.e. that tertiary-level EFL students consider cloze tests important for the improvement of their proficiency in English and that they agree with the statement that the use of music in their classes is beneficial for improving their skills.
Análisis cualitativo de modelos de negocio para el emprendimiento social
Authors: Espínola Verdín Vicente , Torres González Luis Adolfo
Published: July 2020

Objetivo: identificar las diferencias conceptuales, características y modelos de negocio que aplican los emprendimientos sociales y las empresas sociales mediante la investigación y análisis de los principales autores en los últimos 20 años con la finalidad de establecer aportaciones para el desarrollo de estrategias para su impulso.Diseño metodológico: investigación documental, análisis, discusión y comparación cualitativa.Resultados: el estudio del emprendimiento social se enmarca en dos escuelas de pensamiento, de la empresa social y de la innovación social. Se identifican diferentes modelos de negocio para éstos y se analizan cuáles aplican para cada escuela de pensamiento.Limitaciones de la investigación: el estudio del emprendimiento social y la empresa social en México se encuentra limitado a propuestas de cooperativismo y a estudio de casos individuales. No se encontró un enfoque que se diferencie en México o Latinoamérica.Hallazgos: el elemento en común del emprendimiento y la empresa social se encuentra en su misión social. Sus modelos de negocio se diferencian en cómo el emprendimiento se relaciona con sus beneficiarios y cómo se relaciona con el mercado. El emprendimiento social presenta mayor flexibilidad para la aplicación de modelos de negocio comparado con la empresa social.
La justiciabilidad de los derechos sociales. El caso del derecho al hábitat y a la vivienda en Ecuador (2007-2017)
Authors: Maniglio Francesco , Casado Gutiérrez Fernando , Chávez Vallejo Gina
Published: July 2020

La justiciabilidad de los derechos económicos, sociales, culturales y de la naturaleza representa el reto principal de la teoría y de las prácticas en torno a los derechos humanos en Latinoamérica, sobre todo en estos tiempos de crisis, restauración conservadora y regreso de la agenda neo liberal en la región. Sin embargo, en la última década el nuevo constitucionalismo latinoamericano ha experimentado un cambio radical respecto a la tradicional infravaloración de los derechos sociales y su exclusión como derechos subjetivos. El propósito del presente trabajo es analizar los procesos de justiciabilidad y las dimensiones de la exigibilidad del derecho al hábitat y a la vivienda en Ecuador (2007-2017), poniendo de relieve los limites históricos y las potencialidades políticas que el nuevo constitucionalismo latinoamericano ha representado en términos de justicia social.
Retos de la inclusión del nombre del solicitante en los requisitos establecidos en los procedimientos de acceso y medios de impugnación previstos en la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información
Authors: Lima Estrada Eduardo
Published: July 2020

De acuerdo con la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, toda persona, sin necesidad de acreditar interés alguno o justificar su utilización, tendrá acceso gratuito a la información pública. En ese sentido, las leyes que regulan dicha materia plantean una serie de disposiciones para lograr ese fin, como son los requisitos para que los solicitantes obtengan información o, en su caso, impugnen las respuestas recaídas a las mismas. Entre dichos requisitos se encuentra el nombre, el cual juega un doble papel, ya que permite la identificación del solicitante y es un dato personal por sí mismo. Si bien su inclusión es de carácter optativo, es oportuno señalar como interrogantes: ¿a qué se debió que el nombre se incluyera en los requisitos para presentar una solicitud de acceso a la información?, ¿qué problemas han surgido a raíz de dicho requisito?; ante el carácter optativo de su inclusión en los requisitos actuales y la protección de datos personales, ¿es necesario que aún se prevea? O en su caso, ¿es posible prescindir totalmente del mismo? Para conocer las respuestas es importante aproximarnos a las razones de su inclusión en el marco legal, su evolución y su estado actual, así como identificar los retos que produce su inclusión en el entramado legal que comprende el derecho de acceso a la información pública, y finalmente señalar la justificación de su existencia o, en su caso, su desaparición.
BERMINATKAH MASYARAKAT PADA BATIK JAMBI..?
Authors: Effiyaldi Effiyaldi
Published: July 2020

The low buying interest of society to Batik Jambi is an issueraised inthis study. This study aimstomeasure how muchthe public interest Jambi batik of variables; selling price, product quality andproduct design. The results show, thatthe variable selling price, product quality and product design are examined contained no significant effect on the public interest against thecity of Jambi batik. Should be new break throughs and bencmarking and or cooperation with other regions that have been successful lin raising batik to the national market and international market.

Rendahnya minat beli masyarakat terhadap Batik Jambi merupakan masalah dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar minat masyarakat kota Jambi terhadap batik Jambi dari variabel; harga jual, kualitas produk dan desain produk. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa variabel harga jual, kualitas produk dan desain produk yang diteliti tidak terdapat pengaruh yang signifikan terhadap minat masyarakat terhadap batik Jambi. Harus dilakukan terobosan baru dan bencmarking dan atau kerja sama dengan daerah lain yang telah sukses membawa batik ke pasar nasional dan pasar internasional
ANTECEDENTS OF SOCIAL INVOLVEMENT THAT AFFECT BUSINESS BENEFITS
Authors: Sitinjak Imelda
Published: July 2020

This study examines image compatibility and organizational culture as antecedents of social involvement that have an effect on business benefits. The unit of analysis used in this quantitative research is the organization level within the scope of the branch office of BTPN Purna Bakti. The results show that 1) there are business benefits from social involvement; 2) image compatibility and organizational culture as antecedents of social involvement; 3) image compatibility has an indirect effect on business benefits of social involvement, but organizational culture has not. Furthermore, this study suggests that the organization should consider social involvement as a part of the strategy by integrating its business mission and social mission and developing a long-term relationship among stakeholders. Image compatibility of middle and lower managers need to be considered in making decisions. Instilling mission-oriented organizational culture takes a long time to businesses benefits.

 

Organisasi yang tidak terlibat dalam masalah sosial, tidak hanya tidak mendapatkan manfaat dari keterlibatan sosial, tetapi juga dapat menyebabkan masalah dengan menghindari tindakan yang baik. Penelitian ini menguji kompatibilitas image dan budaya organisasi sebagai anteseden dari keterlibatan sosial yang berdampak pada manfaat bisnis. Unit analisis yang digunakan dalam penelitian kuantitatif dengan Structural Equation Modeling ini adalah pada tingkat organisasi dalam lingkup kantor cabang BTPN Purna Bakti. Hasilnya menunjukkan bahwa ada manfaat bisnis dari keterlibatan sosial; kompatibilitas image dan budaya organisasi sebagai anteseden dari keterlibatan sosial; kompatibilitas image memiliki efek tidak langsung pada manfaat bisnis dari keterlibatan sosial, tetapi budaya organisasi tidak. Selain itu, penelitian ini menunjukkan bahwa organisasi harus mempertimbangkan keterlibatan sosial sebagai bagian dari strategi dengan mengintegrasikan misi bisnis dan misi sosial dan mengembangkan hubungan jangka panjang di antara para pemangku kepentingan. Kompatibilitas image manajer menengah dan bawah perlu dipertimbangkan dalam pengambilan keputusan. Menanamkan budaya organisasi yang berorientasi misi membutuhkan waktu lama untuk mendapatkan manfaat bisnis.
PERANAN INTELLECTUAL CAPITAL DAN ORIENTASI KEWIRAUSAHAAN PADA USAHA KECIL DAN MENENGAH
Authors: Anggraini Fivi , Ilhamda Teguh , N Nurhuda
Published: July 2020

Entrepreneurial oriented companies either small and medium enterprises (SMEs) scales are demanded not only be capable of producing goods and services, but also must be competitive in innovation, information systems, knowledge, organizational management, and human resources. To carry out these purposes, the companies must be able to manage their intellectual capita in well manner.  This study aims to examine the effect of elements of intellectual capital consisting of human capital, structural capital and relational capital on the entrepreneurial oriented SMEs in Padang. Sampling method deployed the Slovin Formula with a total of 100 sampled SMEs with a margin of 10%. The results of this study empirically proved that there were significant effects of the elements of intellectual capital i.e. human capital, structural capital and relational capital toward entrepreneurial orientation.

Perusahaan berorientasi wirausaha, baik dalam skala usaha kecil dan menengah (UKM) tidak hanya harus menghasilkan barang dan jasa, tetapi juga kompetitif dalam inovasi, sistem informasi, pengetahuan, manajemen organisasi, dan sumber daya manusia. Untuk menjalankan tujuan tersebut, perusahaan tersebut harus mampu mengelola intellectual capital degan baik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh unsur-unsur modal intelektual yang terdiri dari modal manusia, modal struktural dan modal relasional terhadap orientasi kewirausahaan pada UKM di Padang. Metode pengambilan sampel menggunakan Rumus Slovin dengan sampel sebanyak 100 UKM dengan margin 10%. Hasil penelitian ini secara empiris membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari unsur-unsur modal intelektual yang terdiri dari modal manusia, modal struktural dan modal relasional terhadap orientasi kewirausahaan.

 
Modas, calos e cetins: os sapatos como símbolos distintivos no Rio de Janeiro do século XIX
Authors: Soares Cecília Elisabeth Barbosa , Bon Velozo Olga Carolina Pontes
Published: July 2020

O século XIX foi um período rico em mudanças sociais, econômicas e políticas no Brasil e no mundo. Durante o seu percurso, instituições e normas sociais herdeiras do Antigo Regime se depararam com a ascensão de valores característicos da Idade Moderna, tais como individualidade, liberdade, cidadania. O presente artigo explora, a partir do caso dos sapatos comercializados e utilizados no Rio de Janeiro, as diferentes negociações e conflitos entre os valores tradicionais e modernos, incluindo a posição de “colônia” e uma concepção local de “civilização”.O período abarcado pelo trabalho consiste majoritariamente na chegada da Corte portuguesa, em 1808, e o final do século. Utilizou-se dados secundários como principal fonte de análise. Conclui-se que os sapatos ilustram e narram perspectivas sobre questões importantes da época, como posição social e hierarquia, distinção entre “rotina” e “ocasião”, estrutura comercial e de trabalho (no caso dos sapateiros), e há indícios de seu uso numa trama cultural própria ao Rio de Janeiro, servindo de mediador entre espaços públicos e privados. Além de colocar luz à tensão existente em uma sociedade que procura se distinguir sob moldes civilizatórios bastante fundados em uma perspectiva européia ao mesmo tempo em que se depara com as marcas da escravidão.
“Santa Clara 33”: consumindo moda praia no bairro de Copacabana.
Authors: PORTO ALESSANDRA DE FIGUEREDO
Published: July 2020

Inaugurado em maio de 1958, somente na década de 70 o prédio situado no número 33 da Rua Santa Clara  tornou-se um importante centro comercial do bairro de Copacabana. A moda praia passou a ser o principal segmento a ser comercializado no endereço. A construção abriga doze andares de lojas. O prédio expandiu a oferta de produtos e serviços para outros segmentos (como calçados, acessórios e bijuterias), mas prossegue como um importante ponto de comércio varejista de moda praia na cidade do Rio de Janeiro. O presente artigo busca descrever a dinâmica e as práticas de consumo existentes no “Santa Clara 33” ao completar 61 anos de existência, bem como compreender as  imbricações que emergem dos estilos de vida do carioca - e a sua ligação com a praia e a vida à beira mar. Palavras-chave: Rio de Janeiro; Copacabana; Rua Santa Clara; Consumo; Moda Praia.
Uma análise sobre a experiência do consumo e produção em dois empreendimentos criativos da moda
Authors: Calado Luiza Silva , Perdigão Elaine
Published: July 2020

O presente artigo pretende analisar a experiência do consumo, representada na Moda, à luz das reflexões dos sociólogos Simmel e Bauman, no que tange ao individualismo e suas expressões no comportamento do consumidor e na lógica da produção, transformada nos últimos anos pelos empreendedores da Economia Criativa. A Moda, intimamente relacionada com os valores e os pensamentos de uma sociedade, se atualiza na contemporaneidade e, a reboque, práticas de consumo são ressignificadas em novas experiências individuais mais autorais e criativas. Neste contexto, com o fortalecimento da Economia Criativa em diversos países do mundo e aqui no Brasil, podemos perceber que muitos profissionais estão criando pequenos negócios que fazem a união entre “fazer o que se deve” e “fazer o que se gosta”. Empreendedores criativos ligados ao setor da Moda, por exemplo, estão idealizando empresas socialmente responsáveis, sustentáveis e que promovem a produção e o consumo conscientes. Esse é o caso de dois empreendimentos em São Paulo que, além de adotarem o upcycling como diferencial produtivo para gerar um impacto positivo no meio ambiente, praticam uma relação justa de trabalho e de valorização de suas costureiras. A abordagem metodológica utilizada no artigo é do tipo qualitativa com foco na revisão bibliográfica e pesquisa telematizada.
UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE M-LEARNING, ABP E MODELAGEM MATEMÁTICA NA APRENDIZAGEM DE CDI EM ENGENHARIAS
Authors: Prevot Fulvio Bianco , Schimiguel Juliano
Published: July 2020

Pesquisas indicam que boa parte dos alunos dos cursos de Engenharia, no Brasil, não apresentam bom desempenho nos cursos de Cálculo Diferencial e Integral (CDI), devido a alguns fatores, dentre eles a precária base matemática, trazida dos ensinos fundamental e médio, bem como os conteúdos apresentarem relativo grau de abstração. Nas Instituições de Ensino Superior, mesmo com a disponibilização de estratégias de acompanhamento e auxílio aos alunos (plantões de dúvida, monitorias), discentes com maiores problemas de aprendizagem ainda parecem apresentar muitas dificuldades. Este artigo apresenta uma revisão sistemática da literatura (RSL), no que tange à aplicação da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP, ou, em inglês, PBL), da Modelagem Matemática (MM), da m-learning (fundamentada na Teoria da Atividade - TA) e ao uso de smartphones e aplicativos matemáticos, no contexto do ensino e da aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral (CDI) em cursos de Engenharia, no período de 2005 a 2019. A metodologia para a RSL baseia-se nos trabalhos de Kitchenham (2004) e no modelo proposto por Almeida (2016). Descrevem-se algumas contribuições que o emprego destas metodologias e tecnologias têm trazido ao ensino de CDI nos cursos mencionados. Percebe-se, no resultado da pesquisa, um pequeno, porém crescente, número de pesquisas envolvendo estes temas, o que leva a inferir que ainda há espaço para novas pesquisas neste campo, no sentido aperfeiçoar os processos de ensino e de aprendizagem relacionados.
DEVIR-MULHER E EDUCAÇÃO MÚLTIPLA: CARTOGRAFIAS POÉTICO-POLÍTICAS NAS PÁGINAS-TELA CLARICEANAS
Authors: Costa Gilcilene Dias da , Igraja Fabíola De Fátima
Published: July 2020

O texto perscruta as páginas-tela de Clarice Lispector para fazer ressoar sentidos de uma educação múltipla. Nas travessias de uma cartografia deleuziana, desterritorializam-se as mulheres clariceanas para produzir sentidos outros de um devir-mulher na educação. Nessas linhas de fuga, busca-se romper com representações que reproduzem a imagem instituída do “ser mulher” segundo as leis do sistema patriarcal, e ensaiar vetores de uma educação múltipla onde pulsem devires poéticos-políticos do devir-mulher, e não o seu apagamento. Em meio à potência de uma arte-literatura menor, as subjetividades clariceanas se tecem ao encontro das maquinações do pensamento rizomático da Diferença de Deleuze e Guattari, e das ressonâncias do pensamento pós-feminista, como os de Beauvoir e Butler. O texto se movimenta por uma escrita cartográfica tecida na conexão de platôs arte-gênero-educação a tramar corpos poéticos-políticos convulsionantes que estilhaçam os padrões de gênero instituídos. Cartografar sentidos múltiplos que vertem das artes de escrever-pintar clariceana coloca em movimento um “direito ao grito” do devir-mulher, e ainda, possibilidades de fabular espaços de liberdade no tecer de uma educação múltipla. Estas veredas nos levam a maquinar conceitos para fabular as relações arte-gênero-educação.
A FUNÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Authors: Galle Lorita Aparecida Veloso , Medeiros Geisa Da Silva , Specht Cristiano Centeno
Published: July 2020

A questão central desta pesquisa é: qual a função da experimentação no ensino de Ciências e Matemática na percepção de professores dessas áreas? Depoimentos de 16 professores de Ciências da Natureza e Matemática foram analisados por meio da Análise Textual Discursiva. Após a análise, emergiram duas categorias: Experimentação com a função de facilitadora da aprendizagem e Experimentação com a função viabilizadora da pesquisa em sala de aula. Os sujeitos apontaram a relevância da experimentação como complementação da aula expositiva, de forma que uma não substitua a outra e ambas sejam complementares. Compreende-se que o presente estudo possibilita a reflexão por parte dos docentes sobre atividades relativas à experimentação e à sua contribuição no âmbito da sala de aula.
PRESENÇA DE CONTEÚDOS DE SEMÂNTICA EM LIVROS DIDÁTICOS PARA ENSINO MÉDIO
Authors: Islabão dos Santos Aléxia , Eckert Kleber
Published: July 2020

Através do presente trabalho, realiza-se uma análise da coleção de livros didáticos para Ensino Médio intitulada Português: Linguagens (CEREJA; MAGALHÃES, 2005) com o objetivo de demonstrar como são abordados os conteúdos da “semântica”. A metodologia deste trabalho consistiu na leitura dos subcapítulos de cada livro pertencente a essa coleção e na descrição da forma como os conteúdos citados são abordados por ela. Como auxílio, também foi elaborado um roteiro que serviu como base para a análise de cada subcapítulo. Além disso, foi realizada uma fundamentação teórica utilizando como embasamento autores da área, como Cançado (2018), Pietroforte e Lopes (2014), Geraldi e Ilari (2006), entre outros. Como resultados, pode-se destacar a análise detalhada da forma como esses livros didáticos abordam de maneira teórica e prática conceitos como sinonímia, antonímia, campo semântico, hiponímia, hiperonímia, polissemia, ambiguidade e pronomes demonstrativos abordados na perspectiva dêitica. Além de uma análise geral da forma como a coleção introduz, desenvolve e organiza seus conteúdos.
COMPREENSÕES DE ALUNAS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O ENSINO DO FUTEBOL NA ESCOLA E NA ESCOLINHA DE FUTEBOL
Authors: Neuenfeldt Derli Juliano , Lansing Franciele
Published: July 2020

Esta pesquisa qualitativa analisou a compreensão de alunas do Ensino Fundamental sobre o ensino do futebol na escola e na escolinha de futebol. Coletaram-se informações através de uma entrevista realizada com oito alunas do 6.º ao 9.º Ano e com as duas professoras de Educação Física. Constatou-se que na escola o futebol é ensinado sem ênfase na especialização do esporte, ao contrário da escolinha. Na escola ensina-se de forma diversificada, através de brincadeiras; na escolinha, enfatizam-se os aspectos físicos e táticos. A participação das alunas em campeonatos é mais frequente ao representarem a escola. Conclui-se que as alunas compreendem que na escolinha há maior aprofundamento no ensino do futebol, sendo a escolha da prática desse esporte influenciada pela escola e pela família.
A INVESTIGAÇÃO E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Authors: Sarmento Jaqueline Dos Santos , Silva Jacqueline Silva da
Published: July 2020

Este estudo originou-se de um projeto de pesquisa intitulado “O princípio da Investigação e a Pedagogia Empreendedora”, realizado na Universidade do Vale do Taquari – UNIVATES. Por meio de uma pesquisa de cunho bibliográfico, com enfoque qualitativo, o presente estudo teve como objetivo apresentar a importância da investigação, bem como da contação de história para o ensino de língua inglesa na Educação Infantil. A partir da análise dos materiais bibliográficos coletados, foi possível perceber que a estratégia da investigação, quando utilizada pelo professor com o intuito de ensinar uma nova língua, contribui para estimular às crianças a irem em busca de novas respostas para seus questionamentos não somente em sua língua materna, mas também em outras línguas, como o inglês.
OS DIREITOS HUMANOS COMO COMPETÊNCIA DE AVALIAÇÃO NAS REDAÇÕES DO ENEM
Authors: Morilhe Leonardo Francisco
Published: July 2020

O objetivo do presente estudo é refletir acerca da necessidade dos jovens egressos do Ensino Médio de terem algum embasamento teórico-jurídico em relação aos Direitos Humanos a fim de desenvolverem os temas das redações do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Ademais, é clara a omissão do Estado na oferta deste conteúdo, uma vez que, uma das competências deste exame visa à resolução de uma situação-problema cujo tema deverá envolver diferentes textos que tratem de assuntos atuais, pois a proposta de intervenção deve ser dialógica com o texto e em consonância com os Direitos Humanos, na qual, se a mesma estiver em dissonância com estes direitos, haverá a perda de pontos do texto avaliado. Nesse viés, desde o surgimento deste exame vislumbrou-se o compromisso de que os assuntos tratem de questões de ordem política, social, cultural ou científica, porém, torna-se um obstáculo para o avaliado, uma vez que tais noções jurídicas não são adquiridas durante o período na escola regular, em que assiste ao governo a função de prover a educação de forma integral, pois esta é a chave mestra para o sucesso de uma nação.
ESTUDO DA PERCEPÇÃO DA INTENSIDADE SONORA NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Authors: Vernier Andrea Magale Berro , Dutra Carlos Maximiliano , Silva Émerson Juliano dos Santos
Published: July 2020

A Base Nacional Comum Curricular na área de Ciências para o 9º ano do Ensino Fundamental propõe dentre vários temas o estudo do Som. No presente trabalho apresentamos uma abordagem contextualizada e prática do estudo da intensidade sonora através da aplicação de um questionário de avaliação da “Atitude dos jovens frente ao ruído” e da medição da intensidade sonora através do aplicativo de celular “Sound Meter”. Essas atividades foram realizadas no âmbito escolar junto a um grupo de estudantes de uma escola estadual de Uruguaiana/RS. Dos resultados dos questionários destacamos que os estudantes identificam a perturbação causada por ruídos sonoros externos no desenvolvimento das aulas e se preocupam em manter um ambiente sonoro agradável no ambiente escolar. Foram mensurados pelos estudantes valores de intensidade sonora de 61 a 64 dB em média, valores que estão acima do intervalo estabelecido pela legislação para sala de aula. As atividades permitiram aos alunos momentos de discussão e mensuração da intensidade sonora nas diferentes atividades realizadas no dia-a-dia do estudante, sobretudo no cotidiano escolar; e como a exposição a intensidade sonora além da permitida coloca a saúde em risco.
EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y SU INCIDENCIA EN LA EDUCACIÓN DE LAS ARTES PLÁSTICAS: CASO IE BOJACÁ DE CHÍA, COLOMBIA
Authors: Fajardo Pascagaza Ernesto , Avellaneda Edna Lilian Castellanos
Published: July 2020

El presente artículo es producto de la investigación realizada en la IE Bojacá de Chía, Colombia en torno al pensamiento crítico y su incidencia en la educación de las artes plásticas. En esta institución se adolece de profesionales idóneos para formar en esta área del conocimiento lo cual ha generado dificultades cognitivas y actitudinales en los estudiantes en torno a su formación artística, especialmente en cuanto al desarrollo de habilidades de pensamiento crítico. Para tal efecto, y buscando responder a esta realidad educativa actual, se propone el diseño de una estrategia de enseñanza que contribuya al desarrollo del pensamiento crítico desde la educación en artes plásticas a partir de la lectura de imágenes visuales. El proyecto se realiza desde un paradigma interpretativo, con un enfoque histórico hermenéutico, de tipo cualitativo y diseño fenomenológico desde la caracterización del uso de las habilidades de pensamiento crítico con la lectura de imágenes visuales y a partir de estos resultados se elabora la estrategia de enseñanza. La propuesta se centra en el trabajo de las habilidades de interpretación, análisis, inferencia y evaluación así como la realización de trabajo transversal con el área de lengua castellana para mejorar la presentación de los resultados.
OS USOS DA EDUCAÇÃO PARA PAZ-CIDADANIA COMO MODELO PARA PRÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS COM POPULAÇÕES EMPOBRECIDAS EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
Authors: Lopes Lucas Salgueiro , Ferreira Arthur Vianna
Published: July 2020

O presente artigo traz resultados da pesquisa que utiliza do modelo de Educação para Paz-Cidadania no desenvolvimento de práticas socioeducativas em regiões empobrecidas, tendo como base teórica o trabalho de autores como Xesús Jares e Paulo Freire. Tal modelo busca servir como possível forma de superação das formas de violência – direta, estrutural e cultural, conforme proposto por Johan Galtung – presentes no contexto histórico-social do Complexo do Salgueiro em São Gonçalo-RJ. O material de análise desta pesquisa foi construído a partir da escrita de diários de campo que relatam as visitas realizadas ao pré-vestibular da ONG Mulheres do Salgueiro durante o ano de 2018. Os diários de campo foram escritos com base na observação de campo a partir da fenomenologia de Edmund Husserl. Como resultados principais do trabalho, destacamos a possibilidade da realização da prática de uma educação não mecanicista nos ambientes de pré-vestibular, dando exemplos reais de como aliar os conteúdos programáticos com práticas socioeducativas que pensem no contexto dos alunos em questão. Outro ponto importante que podemos destacar é a possibilidade da maior visibilidade do contexto atual do Complexo do Salgueiro, em especial, relativo aos impactos da Intervenção Federal presente na segurança do estado do Rio de Janeiro em 2018. É nesse sentido que buscamos um projeto educacional para paz-cidadania: de não aceitação das situações de violência como naturais, buscando por meio da educação a consciência de sua existência, e assim objetivando sua eliminação: eliminação de desigualdades, repressões, abusos contra os direitos humanos de uma maneira geral.
DIGITAL CULTURE, THE ANTHROPOLOGICAL DIMENSION AND THE EDUCATIONAL PROBLEM
Authors: Fabris Adriano
Published: July 2020

This essay explores the current state of communication by focussing in particular on two of its dimensions. They are: 1. The increasingly massive and pervasive spreading of forms of digital communication, and 2. Some of the consequences such situation has on the general mentality and on the way the human being is understood. Of such consequences, it is above all the confusion between online and offline, that is between the two different environments that human beings can inhabit, and the confusion between the analogue and the digital, which are mainly investigated from an ethical point of view. A specific educational project is required to address such problems: a project that the ethics of ICT can inspire and give grounds for.
CONTROLE E PARTICIPAÇÃO SOCIAL NO PROGRAMA ESPORTE E LAZER DA CIDADE (PELC): reflexões sobre o papel e a atuação das instituições
Authors: Ungheri Bruno Ocelli , Isayama Hélder Ferreira
Published: July 2020

Por estarem presentes em nosso cotidiano profissional, as políticas públicas de esporte e lazer nos chamam atenção, sobretudo pela investigação científica acerca de programas de governo indutivos, fomentados pela União. A partir de uma abordagem centrada no Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC), o estudo teve como objetivo identificar e analisar o papel desempenhado pelas entidades de controle social durante a execução dos convênios firmados entre 2013 e 2017. Para isso, combinamos pesquisa documental e questionário digital, aplicados em 105 municípios. Os dados foram analisados de forma descritiva e demonstraram a pertinência do controle e da participação social, mediadas por instituições democráticas, como os Conselhos Municipais. No caso do PELC, ficaram evidentes a urgência de se qualificar a atuação dos referidos órgãos, como estratégia de aproximação entre a ação pública e as demandas sociais.
ESPORTE E LAZER NO PLANO INDIVIDUAL DE ATENDIMENTO DE ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO
Authors: Oliveira Ueliton Peres de , Conceição Willian Lazaretti , Grunnenvaldt José Tarcísio , Olivera Raul Angel Carlos , Reverdito Riller Silva
Published: July 2020

Esta pesquisa documental tem por objetivo compreender o acesso ao esporte e lazer na trajetória de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de internação no estado de Mato Grosso. Foram analisados 36 Planos Individuais de Atendimento (PIA) de sete Centros de Atendimento Socioeducativo, elaborados entre os anos de 2017-2018 e disponibilizados pela Gestão Estadual do Sistema para Infância e Adolescência – SIPIA/SINASE/MT. Os dados relacionados aos eixos esporte e lazer foram analisados através da análise de conteúdo. O perfil dos adolescentes retrata os problemas socioeconômicos e de vulnerabilidade social presentes na contemporaneidade. A partir das categorias de análise observou-se a restrita oferta dessas políticas de atendimento na trajetória dos adolescentes. Conclui-se que o cumprimento da medida socioeducativa de internação propiciou maior acesso aos espaços, equipamentos e conteúdos de esporte e lazer aos adolescentes, se comparado com suas vivências anteriores à aplicação da medida.
PROTAGONISMOS NEGROS EM EVIDÊNCIA: EXPERIÊNCIAS NA CONSTRUÇÃO DE UM GRUPO DE ESTUDOS SOBRE PÓS-ABOLIÇÃO
Authors: Silveira Helen Da Silva , Oliveira Franciele Rocha de
Published: July 2020

Este artigo tem por finalidade abordar a criação de um grupo de estudos e extensão que está localizado junto ao curso de História na Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, no Rio Grande do Sul. O Grupo de Estudos sobre Pós-Abolição (GEPA) foi criado no dia 24 de março de 2016, por alunos de graduação e pós-graduação em História, sob a coordenação institucional de um professor do curso da mesma instituição. O grupo tem por objetivo estudar e refletir acerca do Pós-Abolição, que além de ser um período da História do Brasil iniciado com a assinatura da Lei Áurea, em 1888, é também entendido como um campo de estudos, se dedicando a investigar os problemas vindos com a formalização da liberdade, entendida pelo negros e negras brasileiras como algo que deveria ser resguardado e consolidado, ou seja, mais do que um período na história, o Pós-Abolição também deve ser pensado enquanto problema histórico.
ELETROTERAPIA EM PACIENTES COM DOR LOMBAR
Authors: Malheiros Rafael Tamborela , De Araújo Antonio Carlos Pereira , Marques Rodrigues Anna Yasmin Bertão , Yamada Eloá Ferreira , Da Silva Morgana Duarte
Published: July 2020

A lombalgia crônica acarreta o declínio funcional do paciente e, em geral, seu tratamento é composto por farmacoterapia e fisioterapia. Dentre os recursos fisioterápicos a eletroterapia é uma das técnicas mais utilizadas para a redução da dor. A extensão universitária proporciona ao acadêmico a prática e vivência clínica, ao mesmo tempo, que possibilita a interação com a comunidade. Este trabalho teve por objetivo relatar a experiência do projeto de extensão “Eletroterapia em pacientes com dor lombar”. Este estudo é um relato de experiência, em que foram atendidas pessoas com dor lombar crônica no Posto de Saúde 7, da cidade de Uruguaiana/RS. Os participantes eram encaminhados pelo estágio de Fisioterapia em Ortopedia e realizaram 10 sessões, com eletroterapia associada à terapia manual, sendo avaliados pré e pós tratamento quanto à dor e à qualidade de vida. Como resultado, observou-se a redução dos níveis de dor a cada sessão e ao final do tratamento, bem como o aumento da qualidade de vida. Por sua vez, a prática extensionista resultou na integração ensino-serviço através dos atendimentos realizados pelos acadêmicos. Com base no exposto, concluímos que a eletroterapia é um importante recurso na redução da dor, além de apresentar efeitos positivos sobre a qualidade de vida. A extensão universitária foi de extrema importância para os acadêmicos, que vivenciaram um processo que articula o ensino e a pesquisa de forma indissociável, viabilizando a relação transformadora entre Universidade e Sociedade.
PRODUÇÃO DE CURSO DE SAÚDE OCULAR NA ATENÇÃO BÁSICA EM PLATAFORMA DIGITAL POR DOCENTE E ACADÊMICOS DE MEDICINA DE LIGA DE OFTALMOLOGIA
Authors: Ribeiro Pedro Henrique Oliveira , Faria Jhonatan Halley Franco , De Pádua Samuel , Nery Marcos De Abreu , Oliveira Ribeiro Flávia Beatriz De Andrade
Published: July 2020

A Liga Acadêmica de Oftalmologia, da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) é uma entidade que visa à difusão do ensino, realização de pesquisas e atividades de extensão em Oftalmologia. Com o objetivo de difundir o conhecimento sobre Oftalmologia, desenvolveu um curso à distância sobre o tema “Saúde Ocular na Atenção Básica”, abordando tópicos básicos acerca da anatomia e fisiologia dos olhos e de patologias oculares prevalentes na população, que devem ser dominadas pelo médico generalista, promovendo Educação em Saúde na área, especialmente para profissionais de saúde que atuam na atenção básica e estudantes. O curso contém 15 aulas desenvolvidas e ministradas pela docente coordenadora da Liga, médica oftalmologista, com a participação dos membros da Liga, acadêmicos de Medicina do segundo e quarto períodos da UNIFAL-MG. Os vídeos foram produzidos e editados no Centro de Educação Aberta e a Distância da UNIFAL-MG, sendo posteriormente disponibilizados na Rede Nacional de Ensino e Pesquisa e Plataforma Moodle e como disciplina optativa on line. No contexto da Educação em Saúde, baseada em plataformas digitais e novas tecnologias de informação, trata-se de uma iniciativa pioneira na área de Oftalmologia, pois envolveu tanto acadêmicos de Medicina quanto docente médica especialista na área, possibilitando, com uma linguagem simples e acessível, transmitir o conhecimento básico sobre tema altamente relevante.