DEVELOPMENT OF DISTANCE EDUCATION TECHNOLOGIES IN SCHOOLS WITHIN THE FRAMEWORK OF THE NATIONAL PROJECT "EDUCATION"
Authors: ЗИНОВЬЕВА Е.Г. ЗИНОВЬЕВА Е.Г. , КУЗНЕЦОВА М.В. КУЗНЕЦОВА М.В. , ШКУРКО Н.С. ШКУРКО Н.С. 
Published: July 2024

В современном мире образование становится одним из важнейших факторов, обеспечивающих экономический рост, социальную стабильность, развитие институтов гражданского общества. Повышение качества, доступности, эффективности образования, его непрерывный и инновационный характер, рост социальной мобильности и активности молодежи, ее включенность в различные образовательные среды делают систему образования важным фактором обеспечения национальной безопасности России, роста благосостояния ее граждан. На федеральном уровне управление образованием осуществляется посредством разработки и проведения единой государственной политики в сфере образования, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, лицензирования и аккредитации образовательной деятельности организаций различного типа и уровня. В результате проведенного анализа реализации национального проекта «Образование» в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда» была выявлена низкая доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования тех детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды. С целью совершенствования дистанционного образования и его применения в общеобразовательной школе предлагается проектное решение «Развитие применения технологий дистанционного образования в школе» на базе образовательной платформы «Сферум». Структура проекта содержит паспорт проекта, связь авторской проектной инициативы с национальным проектом, описание проектного решения, анализ внешней среды проекта, участников проекта, финансирование проекта, бюджет проекта и оценка показателей эффективности проекта. Практическая значимость исследования состоит в том, что результаты исследования могут использоваться образовательными организациями для улучшения реализации национального проекта «Образование».

In the modern world, education is becoming one of the most important factors ensuring economic growth, social stability, and the development of civil society institutions. Improving the quality, accessibility, and effectiveness of education, its continuous and innovative nature, the growth of social mobility and youth activity, and its inclusion in various educational environments make the education system an important factor in ensuring Russia's national security and increasing the well-being of its citizens. At the federal level, education is managed through the development and implementation of a unified state policy in the field of education, the approval of federal state educational standards, licensing and accreditation of educational activities of organizations of various types and levels. As a result of the analysis of the implementation of the national project "Education" within the framework of the regional project "Digital Educational Environment", a low proportion of students enrolled in general education programs, additional education of those children for whom a digital educational profile and an individual learning plan are being formed using the federal information and service platform of the digital educational environment was revealed. In order to improve distance education and its application in secondary schools, a project solution "Development of the use of distance education technologies in schools" based on the educational platform "Spherum" is proposed. The project structure contains a project passport, the relationship of the author's project initiative with the national project, a description of the project solution, an analysis of the external environment of the project, project participants, project financing, project budget and an assessment of project performance indicators. The practical significance of the study lies in the fact that the results of the study can be used by educational organizations to improve the implementation of the national project "Education".