DESIGNING A MODEL FOR INVOLVING CADETS OF AN EDUCATIONAL ORGANIZATION OF THE FEDERAL PENITENTIARY SERVICE OF RUSSIA IN RESEARCH ACTIVITIES THROUGH PROJECT MANAGEMENT RESOURCES
Authors: Безруков В.И. , Абдеряхимова Г.Б. 
Published: December 2023

В статье авторы отмечают возрастающую роль проектного управления в образовательной среде ведомственных вузов, рост значимости инновационного мышления и инициативности у обучающихся и сотрудников образовательной организации, включения их в решение прикладных задач. С целью вовлечения обучающихся в исследовательскую деятельность авторами спроектирована экспериментальная модель «Вовлечение курсантов образовательной организации ФСИН России в исследовательскую деятельность посредством проектного управления». В статье авторы дают описание данной модели. 1 уровень представляет собой методологическую базу модели (научные подходы и принципы, на которые она опирается); 2 уровень включает в себя диагностический блок, представленный критериями оценки эффективности исследовательской деятельности; целевой блок, обусловленный государственным заказом образовательной организации ФСИН России; содержательный блок, в котором представлено основание системы, подвергаемое изменению по мере развития; технологический блок, указывающий на управляемость рассматриваемых процессов; результативный блок, который заключается в ожидаемом результате: проявлении исследовательской активности курсантов образовательной организации в образовательной среде вуза, что приводит к самореализации в исследовательской деятельности. Результаты апробации модели, составляющие отдельный предмет научного исследования, проводимого авторами, будут систематизированы и описаны в рамках завершения определенных циклов функционирования представленной модели. Разработанная авторами модель «Вовлечение курсантов образовательной организации ФСИН России в исследовательскую деятельность посредством проектного управления» предложена авторами для внедрения не только в Самарском юридическом институте ФСИН России, но и в других ведомственных вузах.

In the article, the authors note the increasing role of project management in the educational environment of departmental universities, the growing importance of innovative thinking and initiative among students and employees of an educational organization, their inclusion in solving applied problems. In order to involve students in research activities. the authors have designed a model «Involving cadets of an educational organization of the Federal Penitentiary Service of Russia in research activities through project management resources». In the article, the authors give a description of this model. Level 1 represents the methodological basis of the model (scientific approaches and principles on which it is based); level 2 includes a diagnostic block represented by criteria for evaluating the effectiveness of research activities; a target block determined by the state order of the educational organization of the Federal Penitentiary Service of Russia; a content block in which the basis of the system is presented, which is subject to change as it develops; a technological block indicating the controllability of the processes under consideration; a productive block that consists in the expected result: the manifestation of research activity of cadets of an educational organization in the educational environment of a university, which leads to self-realization in research activities. The results of the approbation of the model, which constitute a separate subject of scientific research conducted by the authors, will be systematized and described as part of the completion of certain cycles of the functioning of the presented model. The model developed by the authors «Involvement of cadets of an educational organization The Federal Penitentiary Service of Russia in research activities through project management» is proposed by the authors for implementation not only at the Samara Law Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia, but also in other departmental universities.