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PROSES MANUFAKTUR MESIN MIXER PENCAMPUR LIMBAH PLASTIK DAN OLI BEKAS DENGAN PENGADUK TIPE PADDLE
Authors: Endra Nalendra Nalendra , Kabib Masruki , Hidayat Taufiq
Published: October 2022

ABSTRAK Mesin mixer sampah plastik ini adalah proses peleburan plastik yang dilakukan pada media tabung silinder yang digabungkan dengan proses pengadukan dan proses pemanasan. Manufaktur mesin mixer sampah plastik ini bertujuan untuk membuat mesin mixer sampah plastik dengan proses melebur dan mengaduk dengan tipe paddle guna mengolah bahan baku paving block dengan kapasitas 30 kg setiap proses. Metode yang digunakan pada manufaktur mesin mixer sampah plastik ini meliputi kajian pustaka, gambar kerja, desain manufaktur, proses manufaktur, proses pengerjaan, selanjutnya dilakukan uji fungsional untuk memastikan apakah manufaktur mesin mixer sampah plastik sesuai dan berfungsi dengan baik atau tidak. Hasil penelitian adalah manufaktur mesin mixer sampah plastik yang dapat mengolah bahan baku paving block berupa sampah plastik dan oli bekas dengan temperatur 150˚ C dan kecepatan putaran pengaduk 500 rpm dengan waktu 50 menit setiap proses.Kata kunci: paving block, mesin mixer, plastik
DESAIN DAN PEMBUATAN SISTEM KONTROL PUTARAN PADA MESIN PENGADUK SIRUP PARIJOTO
Authors: Utama Deni Alif , Kabib Masruki , Setiawan Hera
Published: October 2022

Sistem kendali adalah suatu alat untuk mengendalikan, memerintah dan mengatur keadaan dari suatu sistem. Tujuan penelitian ini adalah mendesain dan membuat  sistem kontrol putaran pada mesin pengaduk sirup parijoto menggunakan sistem kontrol openloop, untuk pengendalian posisi pengaduk dan pengendalian putaran mesin pengaduk sirup parijoto dengan campuran air dan gula untuk kapasitas 10 liter/proses. Metodologi yang digunakan dalam desain dan pembuatan sistem kontrol pada mesin pengaduk sirup parijoto diawali dengan proses perancangan, gambar desain sistem kontrol, diagram blok sistem kontrol, pembuatan dan pengujian. Proses pembuatannya meliputi pembuatan desain sistem kontrol yang akan dikendalikan, pemograman, dan perakitan sistem kontrol pada mesin. Hasil  penelitian adalah telah dapat  mengendalikan putaran motor stepper untuk menurunkan dan menaikan  pengaduk menggunakan mikrokontroller Arduino Uno dengan putaran 100 rpm. Putaran motor DC untuk putaran pengaduk dengan kecepatan putaran motor 50 rpm, dengan deviasi putaran 4%.
PEMBUATAN MESIN LAS GESEK TIPE PNEUMATIK BERTENAGA MOTOR LISTRIK DENGAN DAYA 1 HP
Authors: Rohman Fatur , Qomaruddin Qomaruddin , Hudaya Akhmad Zidni
Published: October 2022

Mesin las gesek dengan sistem pneumatik merupakan suatu proses pemesinan dimana dua batang poros digabungkan yang mana nyala las diperoleh akibat dari kombinasi antara gesekan dan tekanan. Dibutuhkan kecepatan dan nilai tekan yang sesuai agar menghasilkan mengasilkan lasan yang sempurna. Metode dalam pembuatan mesin las gesek dengan sistem pneumatik ini dimulai dengan proses perencanaan, pembuatan, perakitan dan pengujian mesin. Tahapan dalam pembuatan mesin las gesek dengan sistem pneuamtik antara lain: menggambar kerja, pemotongan bahan untuk komponen pembuatan sesuai gambar kerja, pengeboran, pembubutan, pengefraisan, pengelasan, perakitan, finishing, analisis seluruh biaya, pengujian kinerja mesin yang dibuat dan pengujian spesimen hasil dari proses mesin las gesek dengan sistem pneumatik. Hasil yang dicapai yaitu mesin las gesek dengan sistem pneumatik berjalan dengan kondisi fungsional yang baik dengan kecepatan putaran maksimum 2800 rpm dan nilai tekanan maksimum 8,5 bar, data tersebut diperoleh dari spesifikasi motor listrik dan actuator pneumatik yang digunakan. Mesin tersebut nantinya dipakai untuk keperluan laboraturium teknik mesin pada Universitas Muria Kudus Dari hasil pengujian spesimen uji stainless steel 304 didapatkan data yaitu pada kecepatan 1820 rpm, nilai tekan 4 bar dan waktu gesek 30 detik, spesimen uji stainless steel 304 berdiameter 10 mm memperoleh hasil yang paling sempurna, terlihat dari lelehan yang dihasilkan serta tidak ada tekstur retak pada lelehannya.
PERANCANGAN TUBULAR CONVEYOR UNTUK MEMINDAHKAN BIJI PADI
Authors: Putra Handika Eka , Hidayat Taufiq , Hudaya Akhmad Zidni
Published: October 2022

Bahan-bahan yang digunakan di dalam industri sering kali merupakan bahan yang berat maupun berbahaya bagi manusia. Untuk itu diperlukan device untuk membantu lalu lintas distribusi suatu barang industri. Beberapa jenis peralatan material handling yang banyak digunakan di industri antara lain, belt conveyor , chain conveyor, screw conveyor, dan pneumatic conveyor. Melihat pentingnya penyebab jenis material handling yang efektif atau efisien dan aman maka penulis berencana melakukan perancangan alat tubular conveyor.Tubular Conveyor adalah Sistem konveyor kabel tabung yang memindahkan produk dengan lembut, efisien, horizontal dan vertikal di dalam tabung agar terhindar dari debu supaya makanan tetap bersih. Bahan yang diangkut mesin Tubular Conveyor ini adalah padi atau beras, pada umumnya jenis-jenis tubular conveyor ada beberapa bentuk antara lain HVH (Horizontal Vertical Horizontal , U-shape, In-line.Penelitian ini bertujuan untuk merancang Tubular Conveyor dengan sistem berbentuk in-line .Sistem konveyor kabel tabung memindahkan produk dengan lembut, efisien, horizontal dan vertikal dalam tabung kedap debu tanpa degradasi atau deklasifikasi produk. Spesifikasi mesin ini yaitu menggunakan tabung dengan diameter 2,9 inchi atau 73 mm dengan panjang tabung 3 meter dan sistem penggeraknya menggunakan motor listrik dan bahan yang diangkut adalah padi atau beras.Kata Kunci : Material Handling, Tubular Conveyor, Perancangan Conveyor
ANALISA VARIASI JUMLAH SUDU TERHADAP PERFORMA TURBIN SPIRAL HORISONTAL PADA FLOW HEAD RENDAH
Authors: Suryono Edy , Winarso Rochmad , Wibowo Rianto
Published: October 2022

Energi listrik dikenal dengan sumber energi primer dan dibangkitkan melalui suatu pembangkit, pemanfaatan tenaga air skala kecil disebut dengan Pembangkit Listrik Tenaga Mikro Hidro, PLTMH hanya mampu menghasilkan 10 – 150 kW, penelitian ini menggunakan turbin air tipe spiral, dipilih turbin tersebut karena cocok diterapkan pada  flow head yang rendah. Tujuan penelitian tersebut yaitu mengetahui kecepatan putaran turbin (rpm) yang paling optimal dari perbandingan perbedaan kecepatan putaran (rpm) turbin spiral dari hasil variasi sudu 2, variasi sudu 3 dan variasi sudu 4 dengan menggunakan signifikasi 0,05. Metode penelitian ini menggunakan studi eksperimen dan analisa statistik ANOVA satu arah dan dilakukan uji lanjut fisher LSD (BNT), studi eksperimen dilakukan mulai dari pembuatan variasi sudu, pengujian variasi sudu 2, 3, 4 untuk mendapatkan data kecepatan putaran turbin yang diterapkan pada prototype PLTMH dan dilanjutkan analisis statistik. Hasil uji lanjut fisher LSD dengan membandingkan ketiga variasi sudu dapat disimpulkan kecepatan putaran turbin yang paling optimal terdapat pada variasi sudu 3 dengan rerata 156,33 rpm.Kata kunci: variasi sudu, anova, fisher LSD, rpm
ANALISA UJI NYALA MINYAK HASIL PENYULINGAN LIMBAH BAN
Authors: Zainudin Muhamad
Published: October 2022

Produksi ban di Indonesia terus meningkat dari tahun ke tahun. Seiring dengan itu, maka limbah ban-ban bekas yang tidak terpakai terus meningkat  seiring dengan peningkatan produksi ban tersebut. Para ahli lingkungan kerap di pusingkan dengan permasalahan yang di sebabkan oleh ban bekas yang material nya tidak terurai. Kondisi penggunaan energi yang masih di dominasi oleh bakar bakar fosil lambat tahun harus di kurangi dan secara bertahap digantikan dengan energi yang terbarukan. Ban bekas dapat digunakan sebagai bahan bakar minyak karena mempuyai potensi besar untuk diperbaharui menjadi energi alternatif sebagai pengganti bahan bakar minyak diesel/solar. Peneltian ini bertujuan mengetahui tekanan pada titik nyala api dan mengetahui potensi ban bekas menjadi bahan bakar alternatif.Penelitian dititik beratkan pada hubungan sebab akibat antara dua faktor yang sengaja ditimbulkan oleh peneliti, dengan mengurangi atau menyisihkan faktor-faktor lain yang mengganggu. Eksperimen yang dilakukan adalah memvariasikan perbandingan tekanan dimulai dari tekanan 1300 Psi, 1500 Psi, 1700, Psi, 1900 Psi dan 2100 Psi dengan menggunakan nozel. dari hasil yang telah didapat dari pengujian diatas dapat disimpulkan ada perbedaan laju panjang api dan kecepatan nyala api pada masing-masing perbandingan uji nyala pada hasil penyulingan limbah Ban, yang dapat disimpulkan, Nyala optimal api minyak ban diperoleh pada tekanan 2.100 Psi dan hasil visual pada uji coba nyala api minyak limbah ban diperoleh hasil terbaik pada tekanan 2.100 Psi dengan kecepatan 18,96 , sedangkan minyak solar pada tekanan 2.100 Psi dengan kecepatan 11,97 . Dimana minyak ban lebih cepat sebesar 6,99 . Dengan demikian maka minyak ban dapat diperhitungkan sebagai energi alaternatif pengganti solar.
Un análisis de la relación del Partido Socialista y el gremio gráfico en los años treinta
Authors: Ceruso Diego Rubén
Published: October 2022

El trabajo revisa la dinámica del Partido Socialista en uno de los más clásicos gremios del movimiento obrero argentino: el sector gráfico. En los años treinta, el sindicato en cuestión se revela como instancia de extrema riqueza para el análisis de la experiencia socialista por diversos motivos: el vínculo entre partido y sindicato, el no tan frecuente desempeño socialista en un área industrial, el cruce entre izquierdas, clase obrera y género y las implicancias de la denominada izquierda socialista, entre algunas áreas de interés. Para ello también se enfoca, colateralmente, el despliegue del Partido Socialista en la Confederación General del Trabajo. Eso se hará con un nutrido cuerpo documental que incluye fuentes estatales, gremiales y partidarias de diversa índole y procedencia.
Equidad, representación y finanzas. Los impuestos desde los debates legislativos. Mendoza, 1852-1880
Authors: García Garino Gabriela
Published: October 2022

Este trabajo se pregunta por la construcción del Estado de Mendoza entre 1852 y 1880 a través de su fiscalidad. El objetivo del trabajo es analizar los debates legislativos relativos al tratamiento de proyectos sobre impuestos para identificar los rasgos de la cultura tributaria. Mediante un análisis de los debates legislativos, normas específicas y artículos de prensa, se corrobora la hipótesis de que la cultura tributaria estuvo marcada por la tensión entre los principios liberales proclamados y las dificultades para implementarlos de forma concreta, dadas por las carencias en los elencos estatales e instrumentos de medición.
La muerte como experiencia sensorial familiar: Un acercamiento al Arte Ritual de la Muerte Niña en México a fines del siglo XIX
Authors: Hernández Analía Luján
Published: October 2022

El siguiente trabajo se inscribe dentro de la corriente denominada de Estudios Sensoriales y de las Sensibilidades. A través de la revisión del Arte Ritual de la Muerte Niña, que se destaca por ser una muestra de fotografías de niños fallecidos –hecho muy habitual en México a fines del siglo XIX y principios del XX– se pretende elaborar conclusiones que nos permitan comprender a qué respondía esa ritual –más allá del duelo– y qué tipo de lazos se tejían, dentro de las familias mexicanas, a través de la muerte. Intentar interpretar las acciones humanas frente a la muerte es darle sentido, es poner en palabras las sensibilidades, hecho que nunca podría preciarse de ser objetivo porque el todo es atravesado por la mirada del analista e internalizado según su propia historia personal. Se hará foco en el referente de la fotografía, en los elementos que conforman el ritual y en el lenguaje de las miradas: la de los sujetos fotografiados, la del fotógrafo y la del espectador.
Calandria, S. (2021). Matar a la madre: Infanticidios, honor y género en la provincia de Buenos Aires (1886-1921). Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Biblos; Málaga: Universidad de Málaga. (Ciudadanía e Inclusión)
Authors: Bacchiega Julia
Published: October 2022

Reseña de Matar a la madre: Infanticidios, honor y género en la provincia de Buenos Aires (1886-1921) por S. Calandria
Tarcus, Horacio (2020). Las revistas culturales latinoamericanas: Giro material, tramas intelectuales y redes revisteriles. Buenos Aires, Tren en Movimiento. 160 pág.
Authors: Ortuño Huanca Leonor
Published: October 2022

Reseña de Las revistas culturales latinoamericanas: Giro material, tramas intelectuales y redes revisteriles por H. Tarcus.
As náuseas da casa, habitando-em-rede
Authors: Moreira Tiago Rodrigues , Marandola Jr. Eduardo
Published: October 2022

A experiência da pandemia nos lançou para uma nova experiência da casa, um adensamento do habitar que não é algo novo, mas um reestranhamento por esta nova situacionalidade. Assim, a casa se apresenta de forma intensa na experiência da pandemia da Covid-19, enquanto náusea em um habitarem-rede. Esse texto tem como proposta realizar descrições nauseantes da casa para compreender a dinâmica da elasticidade do lugar, promovendo um debate sobre quatro fundos existenciais, a saber: base, movimento, combate e acontecimento, experienciados durante o ficar-em-casa, e encaminhando para um reestranhamento da casa a partir de suas náuseas.
Communicative Strategies and Tactics of Trolls-Aggressors in Computer-Mediated Communication during COVID-19 Pandemic
Authors: Gukosyants O. Yu. , Alimuradov O. A. , Khakiyeva Z. U.
Published: October 2022

The article considers the aggressive communicative behaviour of a virtual linguistic personality provoking a communication conflict in the virtual space (a troll-aggressor). The data include comments retrieved from LiveJournal posts and Internet memes published during the COVID-19 pandemic. In the course of the analysis, the authors reveal the communicative roles, strategies and tactics of trolls-aggressors. The common strategy of the troll’s aggressive conflict interaction in the indicated time period is the strategy of hostility which is embodied in particular strategies (micro-strategies) of discrediting and attack. It is concluded that discrediting as a micro-strategy can be implemented via a false compliment, the tactic of taunt, the tactic of insult and the tactic of blaming. The micro-strategy of attack is implemented by means of threat and indignation. Particular attention is paid to the description of the markers of the above-listed tactics observed in trolls-aggressors’ communicative behaviour. Enumeration of the tactics used for provoking conflicts in virtual environment made it possible to concretize the typology of trolls-aggressors which has been revealed in the course of empiric data analysis. As a result, the authors present a scheme which reflects the types of trolls, belonging to the general type “troll-aggressor”, and the implemented communicative strategies and tactics within the framework of the common strategy of hostility.
Art of Love in Work of Ibn Hazm “Ring of Dove”
Authors: Aminov T. M. , Yakupov M. T.
Published: October 2022

The article deals with the problem of love relationship between a man and a woman presented in the work of the medieval thinker Ibn Hazm ‘The Ring of the Dove’. The choice of the writer and his work is caused by several reasons which have determined the research problem. The authors note existing gaps in the study of love themes in Ibn Hazm’s works. Moreover, the love theme becomes especially relevant nowadays because of the vast variety of attitudes to gender relations existing in the world and differing from conventional wisdom accepted by world religions and traditional national cultures. The aim of the study is to analyze the representations of the art of love in the work ‘The Ring of the Dove’. The authors draw on the studies of Russian, Arab, Persian and Central Asian scholars who reflected upon certain aspects of Ibn Hazm’s thinking. The authors come to the conclusion about Ibn Hazm’s deep understanding of psychological and pedagogical peculiarities defining love relationship between a man and a woman, who observe origins, types, signs and results of love. The description of the feeling is illustrated by means of multiple examples from real life and the author’s personal experience. It is argued that Ibn Hazm’s thoughts are still relevant today.
Features of Anthropomorphic Narrative in Modern Prose
Authors: Osipova O. I.
Published: October 2022

The narrative structures of novels written by Ye. CheshirKo and O. Roy are considered. The author characterizes the narrative polyphony: the voice of subjectivized unreliable narrator is supplemented by the voice of an objectified narrator or the voices of other characters, which leads to transformations of the genre basis of the work. It is established that the narrative on behalf of the nonhuman character causes the appearance of the features of magical realism which consist of a special binary chronotope including the characteristics of the contemporary real world and the alternative one, a distinct type of character who is either a representative of the alternative world or a mediator between two worlds. The relevance of the research lies in the need to study narrative instances in the modern prose. The novelty of the study is seen in the fact that on the basis of the modern novels, united by several features, the narrative polyphony and the ways of its creation are characterized. The author explores the stylistic features of the aforementioned novels which have not previously been the subject of thorough literary analysis. It is proved that the polyphony of narrative images expands the possibilities of the plot, style, as well as the view of a person as the subject of the image. The comparative method and the method of intertextual analysis are used in the article.
Historical Experience in Development of Cultural and Educational Institutions in New Cities of Buryatia in 1950s—1980s
Authors: Baikalov N. S. , Tsyrendashiev Zh. Zh.
Published: October 2022

The features of the formation and development of cultural and educational institutions in the new urban settlements of Buryatia in the 1950s—1980s are discussed in the article. On the basis of previously unpublished archival documents, journalistic texts and private sources, the main activities of state and departmental clubs and houses of culture, theater associations, libraries, and museums have been reconstructed. The problems of material and technical support and staffing of cultural institutions are considered; the specifics of the formation of amateur creative teams in the conditions of areas of new economic development are revealed. It is noted that the main trends in the cultural development of Soviet cities were determined by the state, but it was looking for new ways to regulate cultural policy. The authors come to the conclusion that the concentration of young people from different parts of the country in new towns favorably influenced the formation of the cultural environment and contributed to the emergence of various forms and directions of cultural — educational and mass cultural work. It is shown that the cultural life of new cities was provided by amateur art groups. It is noted that the transition of local groups from the amateur to the professional level slowed down due to the material dependence of cultural institutions on the city-forming enterprises, whose departmental interests they were called upon to serve.
Features of State of Economy of Nogai Societies of North Caucasus in 19th — Early 20th Centuries
Authors: Dzhumagulova A. T.
Published: October 2022

The relevance of the study is due to the insufficiently studied and fragmentary coverage of the problem of development and regression of the Nogai societies of the North Caucasus traditional economic sectors in the 19th — early 20th centuries. The novelty of the study lies in the fact that in this study, the situation of the main economic sectors of the Nogais (horse breeding, sheep breeding, cattle breeding) is considered in a historical retrospective in the relationship of state policy aimed at transferring the nomadic Nogais to a settled state, reducing pasture spaces and natural and climatic phenomena and factors that caused emergency situations in the economy of nomadic societies. As a result of this impoverished pastoralists were forced to switch to a semi-nomadic or sedentary form of life. The author draws attention to the fact that in the conditions of a shortage of water sources and extreme (abnormally cold and abnormally hot) weather, the extensive nomadic pastoralism of the Nogais in the 19th and early 20th centuries experienced a serious crisis. It is concluded that at the end of the 19th — beginning of the 20th centuries, the Nogais of the North Caucasus were undergoing a process of decomposition and decline of nomadic pastoralism. It is noted that herd forms of cattle breeding are gradually being replaced by domestic types, permanent dwellings appear, agriculture is developing
Una luz en la sombra
Authors: Rodríguez Vargas Diego
Published: October 2022

El autor de esta historia mínima, maestro de Educación Primaria y Presidente del Ateneo de Málaga (2009-2017), relata su evolución pedagógica en la que el profesor Ángel I. Pérez Gómez fue determinante. Los hitos importantes que se narran abren a conocer un poco más a este profesor, actual catedrático emérito de la Universidad de Málaga al que homenajeamos.
Me cambió la vida
Authors: Peña Trapero Noemí
Published: October 2022

Cuando la formación universitaria tiene como objetivo la transformación de las personas, de sus actitudes y de sus actos, ésta exige un trabajo profundo sobre sí mismo; requiere tiempo y esfuerzo, nos expone a la mirada de otros, nos invita a cuestionarlo todo y puede ir acompañado de una crisis o cambio de identidad. El pensamiento de Ángel ha sido el sostén de toda mi carrera personal y profesional, el motivo de que la autocrítica, la pasión por el saber y el compromiso con la educación formen parte de mi día a día. Sin duda, Ángel me cambió la vida, pero gracias a su legado la sigue cambiando a numerosos maestros y maestras que un día deciden caminar contracorriente y darle sentido a su experiencia, provocando la inquietud de quienes, dormidos en el inconsciente creen hacer las cosas correctamente, sin pensar, sin reflexionar… sin sentido.
A Ángel I. Pérez Gómez, maestro y amigo
Authors: Zafra Jiménez Manuel , Guzmán Valdivia Antonio
Published: October 2022

Conocimos a Ángel I. Pérez a finales del año 1983 cuando llegó a la Universidad de Málaga como catedrático de Didáctica y Organización Escolar.  Pronto comprendimos su valía científica y personal desde sus responsabilidades como asesor del Ministerio de Educación en temas como el de la experimentación de la reforma educativa y la formación del profesorado y, poco después, desde la confluencia con amigos comunes, unidos por la idea de transformar la educación defendiendo una escuela comprensiva, abierta, democrática y comprometida socialmente.
Investigaciones evaluativas y políticas públicas en educación: cercamientos (enclosures) y apropiaciones
Authors: Martínez Juan Bautista
Published: October 2022

Entendemos que toda investigación que implica un conjunto de juicios sobre las políticas educativas públicas es evaluativa, porque afecta a los derechos de información y conocimiento de los ciudadanos de un asunto común como es la educación. Identificaremos las condiciones en las que se desarrolla la investigación evaluativa en su aplicación a las políticas públicas en educación, especialmente aquellas que son objeto de cercamientos (enclosures) o apropiaciones que excluyen voces o contextos narrativos, sea por parte de las administraciones educativas, por las ideologías del mercado o por sesgadas categorías científicas. Para ello, utilizaremos los principios de procedimiento de la perspectiva interpretativa naturalista, una fructífera "comunidad científica" cuyas ideas y debates penetran en nuestro país, hace cuatro décadas, de la mano del grupo de investigación liderado por Ángel Pérez Gómez en la Universidad de Málaga. Concretaremos sus aplicaciones a proyectos alternativos de investigación evaluativa; por su singularidad científica y trascendencia histórica destaca la "Evaluación de un Proceso de Innovación Educativa". Sus aportaciones sobre las resistencias, condiciones y huellas de dicha investigación evaluativa nos permiten identificar cercamientos y apropiaciones en los procesos de evaluación. Finalmente, para rescatar, reforzar y recrear los argumentos y principios básicos de justicia social que eviten las usurpaciones en los procesos de evaluación de las políticas educativas, utilizamos una poderosa herramienta heurística impulsada por el movimiento de lo común, los "commons", el procomún, los bienes comunes, "comunalizar", conceptos analíticos que ayudan a repensar las políticas educativas y su evaluación.
Viviendo la innovación en compañía. Un proceso de investigación-acción cooperativa en torno al Espacio Europeo de Educación Superior
Authors: Serván Nuñez María José
Published: October 2022

Este artículo recupera el proyecto “Innovación de la docencia universitaria en Andalucía y enseñanza semi-presencial: diagnóstico y experimentación” desarrollado entre 2006 y 2010 bajo la dirección de Ángel Pérez Gómez. Dicho proyecto consistió en el diseño, desarrollo y evaluación del Programa Oficial de Posgrado Máster+Doctorado “Políticas y prácticas de innovación educativa para la sociedad del conocimiento” de la Universidad Internacional de Andalucía. La oportunidad de transformar el programa de doctorado del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga en un nuevo Máster virtual en el marco del EEES, supuso el desarrollo de un proceso de investigación-acción de casi la totalidad del profesorado del Departamento, para experimentar una estructura curricular que pretendía provocar el aprendizaje significativo y relevante y el desarrollo de competencias para la innovación educativa. Esto supuso el diseño y desarrollo de un contexto pedagógico que albergaba actividades y experiencias radicalmente diferentes a las desarrolladas hasta entonces así como el aprendizaje del rol docente coherente con ellas. Un proceso en el que el liderazgo pedagógico de Ángel Pérez Gómez fue fundamental. Se pretende sintetizar lo que aprendimos de este proyecto y las huellas que ha dejado en el presente de nuestro trabajo universitario.
Alas de Ángel
Authors: Gómez Mayorga Cristóbal
Published: October 2022

Como maestro, que siempre dudó en la tarea de enseñar, agradezco a mi maestro, Ángel Pérez Gómez, la influencia que tuvo en mí y en todo el profesorado que quiso innovar en educación; porque nos dio alas para volar en la complejidad del mundo educativo. Relato momentos esenciales en mi aprendizaje profesional en donde Ángel fue alguien esencial para aprender que teoría y práctica deben fundirse en un eterno abrazo.
Epistemología, pensamiento práctico y formación del profesorado: la vigencia de una propuesta
Authors: Jiménez Gámez Rafael Ángel , Pérez Rios Juan , Porras Vallejo Ramón
Published: October 2022

Este artículo pretende revisar una investigación realizada en los años noventa del pasado siglo, subvencionada por el I Plan de Investigación de la Junta de Andalucía sobre las Prácticas de Enseñanza en la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de la Universidad de Cádiz. La intención no se queda en el recuerdo de una experiencia con valoraciones positivas y con sus errores. Lo importante es analizarla treinta años después desde la epistemología que nos guio, siempre, principalmente, a partir los trabajos del profesor Pérez Gómez. Aportamos nuestra reflexión de los constructos de investigación que manejamos y que creemos esenciales en la actualidad al situar las prácticas docentes en el corazón de la formación del profesorado. Nuestra investigación indagó entre los agentes participantes, alumnado de Magisterio, profesorado de Primaria y profesorado de Universidad sobre la reconstrucción del pensamiento práctico y el proceso de socialización en la complejidad de la vida del aula y del centro educativo, dentro de la investigación acción, tanto de primer orden (alumnado de Magisterio-alumnado de Primaria) como se segundo orden (alumnado de Magisterio-profesorado de Primaria-profesorado de Universidad). Tras la evaluación de los alcances y de los fracasos (que nosotros sí explicitamos) nos planteamos un futuro ilusionante en nuevas pero continuistas coordenadas.
La justicia curricular en la obra de Ángel Pérez Gómez
Authors: Kaplan Carina Viviana
Published: October 2022

Este ensayo recupera las contribuciones de un gran autor de la pedagogía contemporánea como lo es Ángel Pérez Gómez partiendo del supuesto de que las biografías académicas singulares están inscriptas en la historia social. Su legado consiste en posibilitarnos la comprensión de las relaciones entre educación democrática y justicia social desde un valiente posicionamiento radical frente todo discurso autoritario de la despolitización. Para construir una democracia, tanto en la sociedad general como en una institución escolar, es preciso considerar los problemas del poder. El currículum, entendido como la cultura que las y los estudiantes y docentes viven, reproducen y transforman en la escuela, no es una práctica neutral y mucho menos instrumental, sino que adquiere un carácter político.
El origen de la actividad investigadora del grupo HUM-311: La evaluación educativa y el pensamiento pedagógico del docente
Authors: Barquín Ruiz Javier
Published: October 2022

La evaluación de la práctica docente y el pensamiento pedagógico del profesorado siempre se han considerado temas relevantes de estudio entre la comunidad científica educativa. En este artículo, se presentan las primeras líneas de investigación desarrolladas por el Grupo HUM-311 Repensar la educación, Grupo de Investigación, Innovación y Evaluación de Andalucía, dirigido por el profesor Ángel I. Pérez Gómez y fundado en los inicios de los años 80. Dos proyectos de investigación que constituyeron ejes fundamentales que siguen de actualidad y que suponen un reto de mejora de los procesos de formación de los futuros profesionales y de transformación de los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas. El primero, centrado en el pensamiento psicopedagógico del profesorado, se proponía analizar y comprobar los posibles efectos de los programas de formación inicial en los mismos, así como analizar las dimensiones que componen el pensamiento pedagógico del profesorado y su influencia en la práctica profesional. El segundo, enfocado a la evaluación de la reforma del ciclo superior de la Enseñanza General, Básica, pretendía conocer el funcionamiento de los centros educativos, así como la opinión del profesorado y las familias sobre la experimentación que se estaba realizando. Paralelamente, se retrata el contexto y los entresijos de la época en el que ambas investigaciones se desarrollaron, transportándonos a un tiempo en el que las técnicas de análisis de datos e información todavía no disfrutaban de los avances tecnológicos con los que contamos en el presente.
Preparing teachers for creative engagement with educational change: an appreciation of the work of Angel Perez Gomez and his Associate Researchers at the University of Malaga
Authors: Elliott John
Published: October 2022

This article aims to explain (and appreciate) the work of Angel Perez Gomez and his associates to prepare teachers for creative engagement with educational change. From a personal and professional perspective, the author explains the development and the relationship of Angel and his associate researchers’ and his and his peers’ works. The paper situates the relevance of Angel Perez and the Malaga group’s work at a national and international level by bringing it into discussion with other relevant works on the same topic and with his own perspective.
La aventura de crear una nueva universidad
Authors: Prats Cuevas Joaquín
Published: October 2022

Este escrito es un testimonio personal, y por tanto subjetivo, de la apasionante labor de poner en funcionamiento una nueva universidad dedicada a la educación: la Universidad Nacional de Educación (UNAE) en la República del Ecuador. Una historia mínima narrada en primera persona y que trata de evidenciar cómo el encuentro con Ángel I. Pérez Gómez supuso, para muchos, un reto a nivel intelectual.
Desempolvando legajos. La reconversión epistemológica y el legado de Ángel I. Pérez
Authors: Rivas Flores José Ignacio
Published: October 2022

Se relata mi experiencia con Ángel I. Pérez en los comienzos de mis estudios de Pedagogía. Tiempos de transformaciones que supusieron un cambio en los posicionamientos epistemológicos heredados del franquismo, que tuvo a Ángel como uno de sus artífices principales. Sitúo este cambio en relación con la ausencia de debate epistemológico en el escenario pragmático neoliberal actual y la necesidad de recuperar esta preocupación.
La apuesta por una “cultura científica” rigurosa y solidaria. Entrevista a Ángel I. Pérez Gómez
Authors: Caparrós Martín Ester , Sierra Nieto J. Eduardo , Fernández Navas Manuel , Alcaráz Salarirche Noelia , Insua Laura
Published: October 2022

Entrevistamos a Ángel I. Pérez Gómez, catedrático emérito en el departamento de Didáctica Escolar en la Universidad de Málaga, dentro de un número especialhomenaje a su trayectoria académica y profesional dentro del ámbito de la educación. Su biografía, narrada en primera persona, nos muestra cómo a través de sus años de vida se ha ido forjando en una de las figuras más relevantes de la Pedagogía a nivel nacional e internacional.
Design of Clothing with Encrypted Information of Lost Children Information Based on Chaotic System and DNA Theory
Authors: Tu Chenchen , Cui Rongrong , Liu Kaixuan
Published: October 2022

The encryption design is partly based on the fractional chaotic system and DNA theory. First, the dynamic characteristics of the newly proposed fractional Lü chaotic system are analyzed, and based on the analysis, a multi-image encryption algorithm is proposed. That is, the Arnold scrambling algorithm is used to scramble the image matrix, and then the DNA encryption theory is used to diffuse the image matrix. Among them, the scrambling step and the diffusion step are based on the chaotic sequence, and the encrypted image is finally obtained. Finally, the new encryption algorithm is evaluated, and the results show that the key space of the new encryption algorithm is further expanded and is very sensitive to key changes. The algorithm can effectively destroy the correlation of the original image, and can resist various cracking attacks. In summary, the multi-image encryption algorithm proposed in this paper has good encryption performance and provides a theoretical basis for practical applications. By reading those labels, children's identity and other relevant information can be acquired. This method may help police to obtain information on lost children and find their family rapidly.
Old Believers in Brazil: preserving linguistic identity
Authors: Petrova G. V.
Published: October 2022

This article is devoted to studying the history of Russian Old Believers’ emigration to Brazil, to analyzing the reasons that allowed them to maintain their linguistic identity, and to identifying the features of the dialect of the Russian language of the Old Believers living in Latin America and in Brazil, in particular. Old Believers moved to Brazil after centuries of oppression, as a result of which they first left Central Russia for the East of the country, Siberia and Primorye, and after the 1917 Revolution, many of them moved to Harbin (China). After the 1949 Revolution in China, they turned to the United Nations High Commissioner for Refugees, who sent them to the United States, Canada, Australia and Brazil. Brazil was the first country to grant them visas. The main wave of Old Believers’ migration to Brazil falls on 1957–58, that is why they managed to avoid the policy of nationalization of the New State, carried out in 1937–1945 by Getúlio Vargas, whose goal was to turn all immigrants into Brazilian citizens by banning their native language not only in official but also in everyday communication. Thus, the Old Believers managed to fully preserve their religious, cultural and linguistic identity due to a certain hermeticism of their communities and the preservation of their traditional way of life. The dialect of the Old Believers of Brazil retains the typical features of the Nizhny Novgorod dialect of the 19th century, in which archaic linguistic features and semantic shifts in the meaning of words were conserved. However, it also contains lexical innovations denoting new concepts of modern life, Spanish and Portuguese borrowings and their adaptation. At the beginning of the 21st century, within the framework of the State Program to Assist the Voluntary Resettlement to Russia of Compatriots Living Abroad, several Old Believer families decided to return to Russia, to Primorye, thus completing their round-the-world trip.
Assessing successive learning acceleration in Germanic languages: a research paradigm proposal
Authors: Aleshkevich-Suslov Ya. V.
Published: October 2022

The phenomenon of successive language learning acceleration, frequently experienced by polyglots, when in order to learn a new language from a familiar language group the polyglot requires less time with each new language, is widely known, but, it seems, it has never been thoroughly examined. This article presents a simple mathematical model based on the author’s own data, which has been collected over the course of three years’ worth of independent language study and describes how much faster one learns languages from the same group. The number of hours spent on a new language as a function of the number of previously known languages is described by a simple exponential function with two parameters: the “starting time” and the “half-life”. According to the author’s hypotheses, these parameters may provide a numerical measure of certain aspects of language that are difficult to quantify otherwise. The “starting time” could be a measure of propinquity between the learner and the language group, whereas the “halflife” could be a measure of propinquity between the languages of a given group. Additionally, reviewed are three different approaches to keeping track of time spent on language activity as used by different polyglots. These approaches are of importance for collecting data to be used in studies of successive language learning acceleration. At the end of the article, an idealized algorithm for conducting such a study is presented, and particular attention is drawn to the various parameters that must be controlled in order to carry out this kind of research in an appropriate manner. This particular study did not manage to satisfy all of the criteria mentioned, so the reliability of the claims made in this article is debatable, and additional validation is required. Furthermore, the validity of the model has to be confirmed by other researchers and polyglots.
The image of a polyglot through the eyes of MGIMO students
Authors: Virolainen A. V. , Kovalenko N. S. , Komarov D. S.
Published: October 2022

This paper presents a sociological study of the features that characterize students’ perception of the phenomenon of polyglottery. The study aims to give a clearer description of the qualities, which are, according to students, associated with polyglots. The researchers used the focus group method and projective techniques (free and controlled associations, personalization, personification and object manipulation) in a discussion with actual MGIMO students to provide ground for a sincere, but instrumental talk. As a result, special characteristics were identified that are associated with polyglots in the minds of the students. It was revealed that polyglots are perceived in an exclusively positive light as educated, competent and tactful individuals who are an attractive role model. These associations are largely formed under the influence of the phenomenon of “unconscious polyglottery” due to the fact that multilingual competence is part of everyday life for this social group. MGIMO students have an unconscious habit of perceiving foreign languages not only during the classes but also in a less formal way and, therefore, are uniquely related to polyglottery. MGIMO was chosen as the object of study because of it being mentioned in the Guinness Book of Records as an academic institution with the largest number of languages in the world being taught (53). In addition, a review of existing literature aimed at the sociological study of polyglottery is also presented in the article (in particular, the works by Laia Herlevi and Alexander Arguelles). Analyzed are their goals, results and limitations. These works use a quantitative methodology of sociological research, while the present paper refers to a qualitative strategy, which seems to be particularly effective in examining the phenomenon of polyglots and polyglottery. The immediate perspective of this study is connected with describing sociological and psychological aspects of different foreign languages when selecting one as a study subject.
UN English-language discourse: pecularities and applications in describing the world order
Authors: Britsyna N. M.
Published: October 2022

This research paper is set in the context of growing interest towards globalization and its effects on contemporary English-language discourse. The focus on the United Nations’ discourse can be explained by the pivotal role of this organization in identifying, shaping and spreading global trends. The underlying assumption is that conceptual, cognitive and semantic analyses of the English-language UN discourse enable deeper understanding of the western worldview, which expands into other types of discourse with a broad audience (media, educational, etc). The application of the conceptual metaphor theory has allowed to discover a conceptual-definitional level as well as image and value levels of the employed concepts in order to find out cognitive linguistic tools which construct the world order model and the view of today’s reality. The study has shown that the language behaviour can be described with the dichotomy “uniting – separating”. On the one hand, reality is represented as a “family” field of life (based on the conceptual metaphor THE WORLD IS A FAMILY) with inherent family values and obligations. On the other hand, the world is subject to explicit categorization through the conceptual opposition of FRIEND vs. FOE and the conceptual and metaphorical model of “The fairy tale of the just war”. Mechanisms of linguistic hierarchization of participants’ relations were also revealed with the help of conceptual metaphors RELATIONS AMONG STATES ARE PARENT-CHILD RELATIONS and LEADER STATE IS A NURTURANT PARENT. The results of the study may be useful for further research on contemporary English-language discourse in a cognitive-pragmatic way, with the possibility of using the identified conceptual metaphors to detect speech tactics and strategies, as well as for comparative analysis of the constructed English-language world view with language models represented by other official UN languages: Russian, French, Spanish, Chinese and Arabic.
Language policy in the hospitality industry in Russia
Authors: Sagal A. B.
Published: October 2022

The present study explores language policy and management in the industry of hospitality and tourism in the Russian Federation. Hospitality is a vital sector of the economy which receives strong government support. In 2021 and 2022, amendments to the Federal Law on the Foundations of Tourism Activity were adopted and the National Project “Tourism and the Hospitality Industry” was initiated. These documents aim to promote tourist activity in the country as well as improve the quality of TOPs (tourismoriented products). Foreign language command is inextricably linked with service quality and employees are expected to follow the accepted language code and protocol, though this is unevenly implemented. The paper analyses the adequacy of language policy in the field of hospitality. The term “language management” is preferred to “language policy planning” (LPP) as it better reflects the efforts made to implement changes in current language practices within the social group of hospitality professionals. These changes are driven by the latest political and social developments and reflect current economic and social environment. The paper draws on the latest relevant government documentation and industry language practices, comparing this analysis with the perceptions of 130 interns in Russian hospitality establishments. The comparison identifies existing language problems in the hospitality industry and points to directions for future enhancement. The study also aims to explore the adequacy of English-language preparation for hospitality professionals. It considers foreign language instruction for occupational purposes both at the tertiary level and in the workplace setting. The research paper aims to shed light on how language policy and language management may be of relevance to ESP (English for special purposes) teachers in the area of hospitality.
Dalit students’ critical awareness of their linguistic identity for pedagogical scaffolding: a geolinguistic perspective from Nepal
Authors: Bishwokarma B. R. , Bishowkarma A.
Published: October 2022

This study explores the critical awareness of Dalit students in Nepal (belonging to the subaltern group of the untouchables in the Hindu caste system) regarding their linguistic identity and pedagogical scaffolding. Language as the medium of instruction plays a crucial role in having access to quality education. Children from marginalized communities, who do not have their own language, have a compulsion to use the language of oppressors. More specifically, Dalit students’ perception, awareness, and ideology with regard to their linguistic identity, language learning, and medium of instruction at the plus-two level, despite their marginalization in the society, enhance broader understanding of the role of the linguistic factor for their pedagogical support. This qualitative study adopts interview and focus group discussion as major tools for generating data from purposively sampled Dalit students studying in the Kathmandu Valley. To generate the data, 22 semi-structured interviews of the key informants and two focus group discussions were conducted. Descriptive, exploratory and interpretive methods were employed to analyze the data from a geolinguistic perspective. The findings show that Dalit students studying at the plus-two level were aware of their sense of loss for not having their own mother tongue, i.e. a separate linguistic identity. They prefer the Nepali language as the medium of instruction for their pedagogical scaffolding as they understand clearly in this language. At the same time, the respondents preferred the English language for professional opportunities, foreign employment, and uplift of the socio-economic status of Dalits and as a tool for combating their power negotiation in society. This conclusion supports the need to deal with Dalit students in regard to their pedagogical scaffolding by addressing the issues of their linguistic identity at the plus-two level.