bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
FOREIGN EXPERIENCE OF ENSURING THE TOURIST SECTOR’S DEVELOPMENT IN A PANDEMIC CONDITION
Authors:   Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, Dmytryshyn Lesia , Havdei Svitlana ,   Vasyl Stefanyk Precarpathian National University
Published: April 2022

The aim of the article is to study the best practices of ensuring the development of the tourism sector in a pandemic in the EU. As an example, the experience of France, Italy and Poland is considered. Pre-pandemic and available economic and organizational tools to support small and medium enterprises in the tourism industry through direct financing, tax deferrals, bank and insurance guarantees are analyzed. Special measures by non-governmental institutions are considered. There is the improvement of public-private partnership, the introduction of a new classification of hotels, the creation of special investment funds, and co-financing of canceled bookings. A set of marketing tools has been studied – promotion of less popular regions of the country among tourists, creation of local brands, digitization of tourist services, promotion of domestic tourism. Mechanisms for the recovery of the tourism sector are analyzed. These include the development of tourism infrastructure, the provision of high quality services through training and education, the improvement of the National Tourism Strategy, the establishment of sectoral commissions for tourism, and the renewal of the Roadmap. Measures to protect both tourists and tourism workers are considered. There are the optimization of quarantine security measures, the introduction of the digital certificate COVID (DCC), the program of tourist vouchers, changes in the conditions of cancellation and booking of travel, compensation of employees. Tools to support the economic and organizational development of the tourism sector in the EU are divided into three groups: creating a reasonable relationship between the protection of tourists and the interests of workers in the tourism sector; creating conditions to support private business in order to prevent its bankruptcy, especially small and medium enterprises; development and implementation of mechanisms to support and restore the tourism sector. New mechanisms for the development of the tourism sector of Ukraine are proposed, which are aimed at security measures for tourists and workers in the tourism industry, fiscal support, liquidity support and digitalization of the tourism business, further development and implementation of national tourism development strategy.
INTERNET TECHNOLOGIES: THEIR ROLE AND PLACE IN THE DEVELOPMENT OF THE BANKING SERVICES SYSTEM
Authors:   Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University, Marych Maksym , Ratushniak Diana ,   Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University
Published: April 2022

The article examines the role of Internet technologies and their implementation in the modern banking system. Modern information technologies have achieved remarkable development, and, of course, the banking sector is no exception. After all, with the help of the Internet, you can perform most operations from home, being anywhere in the world and spending a minimum of time. Various information technologies began to have a significant impact on the profitability of banks and make them more competitive in the market of banking services, creating an attraction for customers. The system of remote banking services is quite convenient for customers and banks. Therefore, the article examines what factors and advantages of using remote technology for each category. Internet banking technology is taken as the basis in the article, which provides the bank with services for monitoring, account management, and banking operations through the Internet, and the list of operations that can be carried out with its help is also characterized. Analysed which services are most popular in remote banking in Ukraine in 2019–2020. From this research, conclusions are made that plastic cards occupy the largest share. Internet banking also occupies a large part of the market, because it is a versatile tool to increase funds raised and expand the customer base of banks. It is considered one of the most dynamic sectors of e-commerce, as its capabilities are constantly increasing and improving. The research on the use of payment cards has been conducted and the distribution of non-cash transactions by amount and quantity in the first half of 2021 has been analysed. And also the share of non-cash transactions in relation to cash by amount and quantity in 2017–2021 was analysed. On this basis, the benefits of the effective use of Internet technologies for consumers and banks are identified. The use of information technology allows banks to automate their activities and expand services and the customer base in different regions. Nevertheless, there remains a significant part of the distrust of this technology among the population in Ukraine. Therefore, the article considers what reasons impede and hinder the development of Internet banking in Ukraine based on the current economic situation.
SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN CASE OF IMPLEMENTING CROSS-BORDER TRADE IN UKRAINE USING THE CHINESE MODEL
Authors:   Taras Shevchenko National University of Kyiv, Lytvynova Ievgeniia
Published: April 2022

This article describes the analysis of sustainable development in Ukraine in case of implementing cross-border trade in Ukraine using the Chinese model. From the global goals of sustainable development, the main direction is taken on the vector of poverty reduction. Essentials such as clothes, shoes were analyzed to show possible savings of Ukrainian buyers in case of using cross-border trade in Ukraine. To analyze the algorithm of cross-border trade in China was made an experiment with the main aim to understand the methodology of tax payments mechanism in China in case of using cross-border trade. An experiment was based on exporting of Ukrainian goods that was imported in China in 2019 used cross-border trade. Cross-border trade started to work in China in 2019. For the end of 2021 cross-border trade using Chinese model works successfully in more than 6 countries. Ukraine is one of those countries that need researches in this area. For this reason, calculations were provided, the advantages of implementing cross-border trade in Ukraine were determined.
KNOWLEDGE ECONOMY IN THE CONDITIONS OF GLOBALIZATION: DETERMINANTS OF A NEW FORMAT
Authors:   Kyiv National Economic University named after Vadym Hetman, Samoilenko Alla
Published: April 2022

The relevance of the study is explained by the fact that in today’s globalization, the transition to a knowledge-based economy is a pressing issue for many countries. That’s why it is important to study the reasons of new economy development, its specific features, and forms of existence. That can ensure the economy development in a new format, as well as maximizing the human potential development of knowledge and education. The aim of the article is to determine the current modern determinants of the “knowledge economy”, the factors and reasons influencing the intellectualization processes and innovation development in this context. In this area it is actualized a problem of the substantiation studying of the knowledge economy structural components formation, factors and reasons for the intellectualization intensification. Based on a detailed study of theoretical developments on the role and the knowledge economy content in the modern world, the author has identified the most relevant interpretations of this concept. This allowed to reveal the features and the knowledge economy content as a field in which the development and implementation of intellectualization in global society. The managerial factors influencing the formation and knowledge development in economics are analyzed. It also substantiates a number of measures that need to be implemented to form a knowledge economy in the world community and in the context of innovation processes intensification and intellectualization. Systematic analysis, as well as logical and historical research methods is used as general scientific methods. The study found the following results: it was found that the knowledge economy needs new approaches to the problems that have arisen and are developing in connection with the transition of many economies to an innovative path of development, based on innovation, intellectualization, deep and comprehensive modernization global society as a whole. In this regard, it is important to create practical mechanisms for the systematic construction of the knowledge economy, which would comprehensively cover the formation of structural positions at different levels.
La competitividad logística en Latinoamérica: índice logístico vs. propuesta metodológica
Authors: Valenzo Jiménez Marco Alberto , Bonales Valencia Joel , Martínez Arrollo Jaime Apolinar
Published: April 2022

Este artículo muestra la situación actual de la competitividad logística en los países latinoamericanos, tomando como base el informe denominado “Connecting to Compite” (Trade Logistics in the Global Economy, 2007) del Banco Mundial. Este informe muestra el ranking de las posiciones que tienen los países latinoamericanos en materia de logística y en el cual se analizan las variables —aduanas, infraestructura, embarques internacionales, competencia logística, trazabilidad y seguimiento, costos logísticos domésticos y tiempo de entrega— que contiene la metodología utilizada por el Banco Mundial. La plataforma de estudio de este artículo parte del índice de competitividad logística, que, mediante la aplicación de la metodología “Valenzo – Martínez” permite analizar la base de datos de una manera más profunda, y da como resultado una escala de competitividad logística que nos muestra el nivel general de la competitividad logística en Latinoamérica, así como también el nivel de competitividad por variable, para, de esta manera, permitir una fácil interpretación de los resultados.
Comments on “Psychosocial Histories of Psychoanalysis,” by Belinda Mandelbaum and Stephen Frosh
Authors: Russo Jane A.
Published: April 2022

I should begin by explaining that my point of view is somewhat different from the authors ́. My tools of analysis are Weberian sociology and Bourdieu’s writings on the constitution of the professional and scientific fields, rather than psychosocial studies, with which I have little familiarity.

In their work, Frosh and Mandelbaum discuss how Brazilian psychoanalysis, in a process that could be interpreted as denial, coexisted with the military dictatorship and its whole repressive apparatus without expressing the slightest sign of criticism or opposition to the country’s social and political circumstances. It would even be fair to say that psychoanalysis flourished at the height of the dictatorship and was spread as a therapy and world view through the media and the discourse of a captivated intelligentsia.
Response to Stephen Frosh and Belinda Mandelbaum’s article, “Psychosocial histories of psychoanalysis”
Authors: Pasqualini Mauro
Published: April 2022

The history of psychoanalysis elicits the combina- tion of multiple approaches and methodologies. Over the last decades, the historians of psychoanalysis’ multiple lives have carried out close readings of crucial texts, biographical reconstructions, global approaches to the psychoanalytic movement, and histories of the origins and implantation of psychoanalysis in one country, to mention just a few. In addition, many scho- lars have also framed their research as a contribution to understanding other issues, such as the history of cultural modernization, the transnational circulation of knowledge, the intellectual history of the twentieth century, gender and sexuality, Jewish history, and the history of professions. Because of all these reasons, the historiography of psychoanalysis is a vital and rich body of work, with a highly interdisciplinary profile. A list of recent or classic influential names writing on the history of psychoanalysis can tell us quite vividly about their diverse backgrounds, including psychoanalyti- cally-oriented psychiatrists or psychologists (George Makari, Elizabeth Roudinesco, Stephen Frosh); socio- logists (Eli Zaretsky, Edith Kurzweil); scholars from language departments (Veronika Fuechtner, Rubén Gallo); social workers (Elizabeth Danto); and, of course, historians (Mariano Plotkin, Dagmar Herzog, Nathan Hale, Jane Russo, John Forrester).
Acto analítico acto poético, una aproximación significativa entre O. Paz y J. Lacan
Authors: Candia Santiago Elias
Published: April 2022

El objetivo de este breve artículo es introducir una relación novedosa entre el psicoanálisis y la poesía. Para lo que haré hincapié fundamentalmente en los desarrollos realizados en torno a la noción de acto en Jaques Lacan y en Ocatvio Paz; por un lado tomaré como referencia el seminario sobre “el acto analítico”, donde el psicoanalista francés va a abordar con ímpetu la cuestión del “acto analítico”, y por otro, los trabajos ensayísticos realizados por Octavio Paz en “El arco y la lira”, en torno a la cuestión del decir poético. De esta puesta en relación entre dos campos del saber disímiles, surge la pretensión de introducir una lectura del acto analítico que ponga de relieve su proximidad con el acto poético.
La Ola Francesa y el Psicoanálisis en México
Authors: Velasco García Jose
Published: April 2022

La ola inglesa fue un gran movimiento musical surgido durante la década de los 60 en el siglo pasado, muy pronto invadió Norteamérica llegando de inmediato a México, modificando enormemente la visión del mundo de varias generaciones. Igual sucedió con el movimiento intelectual que denominamos la ola francesa, el cual se caracterizó principalmente por hacer del lenguaje una estrategia para problematizar los vínculos sociales, la ciencia, el inconsciente, y el mismo lenguaje. Así, el pensamiento francés ejerció una enorme influencia en el devenir del psicoanálisis en nuestro país, estableciéndose grandes contrastes con las modalidades de la práctica clínica y las elucidaciones teóricas que el psicoanálisis experimentaba en aquellos momentos. Varios acontecimientos se articulan a esa ola francesa: la traducción al español de los Escritos de Jacques Lacan; la llegada de psicoanalistas del cono sur durante los años setenta; la publicación y enorme difusión en español de obras originadas en Francia relacionadas con la antropología, la filosofía, la lingüistica y el propio psicoanálisis. Al plantear estos trazos generales surgieron algunas preguntas: ¿qué polémicas se estaban produciendo articuladas directamente con el psicoanálisis?; ¿Quiénes aparecían como los protagonistas de esas polémicas?; ¿qué  caminos transitaron esos personajes retomando a autores franceses para fundamentar y legitimar su propio decir? Para tratar de responder estas interrogantes abordamos algunas vías de acceso: la disponibilidad para adentrarse en las argumentaciones francesas; la relación entre el pensamiento francés y el cuestionamiento las disciplinas psi; algunas críticas a los planteamientos lacanianos.
Clínica Ampliada na Psicologia
Authors: Guedes Carla
Published: April 2022

Resumo

O artigo visa apresentar os grupos nas salas de espera, com ênfase na prevenção e promoção de saúde, como estratégia para a vivência de uma Clínica Ampliada no contexto hospitalar durante a formação de Psicologia. Como metodologia relatamos a experiência de uma atividade de Extensão que desenvolveu grupos aos usuários que se encontravam em um hospital universitário federal, no estado do Rio de Janeiro, Brasil. A equipe foi formada por discentes de Psicologia e de outros cursos de graduação – Farmácia, Medicina e Biologia. Como resultados, constatamos que ao abordar temas como Febre Amarela, Infecções Sexualmente Transmissíveis e Ansiedade foi possível produzir um espaço grupal clínico para que os pacientes pudessem refletir sobre sua saúde, suas vidas, seus corpos, modos de autocuidado através da troca de experiências e de saberes junto aos acadêmicos. Concluímos que a Clínica Ampliada propicia aos estudantes de Psicologia uma aprendizagem do cuidado construída de forma transdisciplinar e vivencial com elementos que envolvam a escuta, os afetos, o diálogo e o estímulo à autonomia dos sujeitos.
“Una Mujer Fantástica”
Authors: Andrade Vergara Gonzalo Esteban , Collío Méndez Constanza Andrea , Canales Araya Carolina Eugenia , Morales Garrido Felipe Alejandro
Published: April 2022

El presente artículo busca describir los modos de subjetivación y agencia con que nos enfrenta el relato de Marina Vidal en la película “Una Mujer Fantástica” (2016). Se revisan escenas del filme que muestran los conflictos externos e internos con los cuales debe lidiar la protagonista tras la pérdida de su pareja. Se evidencia que el malestar subjetivo que ella experimenta es causado por la discriminación institucionalizada (sistema legal, policía, red de salud, iglesia) y por la familia de su pareja, quienes dificultan su proceso de duelo. Estos hallazgos son discutidos teóricamente  y se concluye que la película construye una narrativa de la persona que no depende de lo trans para ser contada, lo cual explicaría que esta historia haya sido aceptada y reconocida por una cultura heteronormada. Al mismo tiempo, la película crea un relato que margina prácticas y significados propios de la cultura chilena y Latinoamericana invisibilizando aspectos de la identidad de género vinculados a la pobreza, las migraciones, la raza, el nivel socioeconómico y educacional
Pluralismo disciplinario: diálogos y fronteras de los saberes psi
Authors: Kaulino Adriana , Goñi Iñaki
Published: April 2022

Nota editorial
Editorial
Authors: Toro Juan Pablo
Published: April 2022

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Psicoanálisis en la salud mental universitaria: una compresión del sujeto
Authors: Pozo Cisternas Eduardo Andrés
Published: April 2022

El discurso neoliberal en cruce con la tecno-ciencia produce subjetividades que manifiestan un tipo de sufrimiento basado en el ideal de la competencia, el individualismo y la hiper-responsabilidad del sujeto, lo que tiene evidentemente una traducción concreta en el ámbito de la salud mental. En Chile, específicamente durante el presente año, el padecimiento de los estudiantes universitarios ha estado en tela de juicio por diversas manifestaciones extremas de dicho malestar que no quedan ajenas al funcionamiento institucional generalizado. La propuesta es que a partir de una viñeta clínica extraída del contexto universitario y de un abordaje teórico tanto desde el campo socio-político como del psicoanálisis, reflexionar y formular una compresión al problema. Se discute como el narcisismo parental, mediador del campo cultural y del sujeto, deviene en un ideal del yo para el estudiante que resulta aplastante en términos de su deseo inconsciente aumentando el malestar.
Children’s Arguments and some major informal fallacies: An informal logical approach to persuasion dialogues / Argumentos en niños y algunas falacias informales: Un acercamiento lógico informal a los diálogos persuasivos
Authors: Molina María Elena
Published: April 2022

Abstract: This article aims at providing some guidelines about the development of argument skills among 5 year-old Argentine children. Our main objective in principle is to establish that 5 year-old children can have a critical discussion with their peers, and to state that, as a consequence, their arguments can be assessed by examining (some of the major) informal fallacies proposed by Walton (2008). The corpus of analysis for this paper corresponds to a conscientious selection of some (significant) fragments from another corpus (Molina, 2010). All the dialogues were part of bigger dialogues. The context of all of them is the same: interaction among peers during an art class in a public elementary school of the south of Tucumán (Argentina). The children are 5 years old. From the analysis of the corpus, we claim that these young children are able to take part in persuasion dialogues (critical discussions) with their peers. As a result of that, we want to prove that the arguments advanced in those critical discussions consisted of, more often than not, valid arguments at a logical level. In this case, our theoretical framework will be the informal logical approach to argumentation (Walton, 2008; Tindale, 2007).

Resumen: Este artículo intenta proveer algunas pautas sobre el desarrollo de las habilidades argumentativas en niños argentinos de 5 años. Nuestro principal objetivo, en principio, consiste en establecer que los niños de 5 años estudiados pueden sostener una discusión crítica con sus pares y postular que, en consecuencia, sus argumentos pueden evaluarse mediante el examen de (algunas de las principales) falacias informaPRAXIS. Revista de Psicología Año 13, Nº 20 (91-108), II Sem. 2011 ISSN 0717-473-X 92 les propuestas por Walton (2008). El corpus de análisis de este trabajo corresponde a una selección cuidadosa de algunos fragmentos significativos de otro corpus (Molina, 2010). Todos los diálogos forman parte de diálogos mayores. El contexto de todos ellos es el mismo: interacción entre pares durante una clase de artes plásticas en una escuela primaria pública del sur de la provincia de Tucumán (Argentina). Los niños tienen 5 años de edad. A partir del análisis del corpus, sostenemos que estos niños pequeños son capaces de participar en diálogos de persuasión (discusiones críticas) con sus pares. Como resultado de esto, deseamos probar que los argumentos avanzados en esas discusiones críticas consisten de, con mucha frecuencia, argumentos válidos a nivel lógico. En este caso, como marco teórico, utilizamos el enfoque lógico informal a la argumentación (Walton, 2008; Tindale, 2007).
Dynamic Identities: Time and Recognition / Dinámica de las identidades: Tiempo y reconocimiento
Authors: Lynne Ellis Mary
Published: April 2022

Abstract:This paper emphasizes the “intertemporality of our subjectivities” and argues for the crucial importance in the psychoanalytic relationship of recognition of patients’ and analysts’ temporal experiences in both their conscious and their unconscious aspects. Although psychoanalytic theorizing implicitly addresses the theme of time in terms of developmental theories, it is often not explicitly explored; spatial metaphors of, for example, internal and external are, by contrast, dominant. Questions about time are intrinsic to those regarding memory and forgetting, embodiment, language, the continuity and/or discontinuities of identities, the socio-historical specificity of the subject, the significance of death for us in our lived present, and of change. The crucial relevance of the work of phenomenological/post-phenomenological philosophers Merleau-Ponty, Ricoeur, and Levinas to questions of time in psychoanalytic practice is discussed. Sensitivity to the patient’s shifting positions in relation to past, present, and future dimensions of time is vital to the analyst’s recognition of the ways in which the patient is different, not only that they are different. An attentiveness to the relation between time and recognition allows for openness to the contingency of identities, whether in terms of gender, sexuality, race, class, religion, physical abilities and the multiplicity of other possible identities.

Resumen: Este trabajo enfatiza la “inter-temporalidad de nuestras subjetividades” y sostiene la importancia crucial, en la relación psicoanalítica de reconocimiento, de las experiencias temporales de pacientes y analistas tanto en sus aspectos conscientes como incoscientes. A pesar de que la teoría psicoanalítica implícitamente se refiere al tema del tiempo en términos de teorías del desarrollo, a menudo no se explora explí- citamente; las metáforas espaciales internas y externas son, por ejemplo, dominantes. Los problemas sobre el tiempo son intrínsicos a los relacionados con la memoria, el olvido, la corporización, el lenguaje, la continuidad o discontinuidad de las identidades, la especificidad socio-histórica del sujeto, el significado de la muerte para nosotros en nuestra vida presente, y en el cambio. En este trabajo se discute la relevancia crucial del trabajo fenomenológico/postfenomenológico de filósofos como Merleau-Ponty, Ricoeur y Levinas respecto del tiempo en la práctica psicoanalítica. La sensibilidad al cambio de posición del paciente en relación con el pasado, el presente y futuro es vital para el reconocimiento del analista de las formas en que el paciente es diferente, no sólo que ellos son diferentes. Una atención a la relación entre tiempo y reconocimiento permite una apertura hacia la contingencia de las identidades, ya sea en términos de género, sexualidad, raza, clase, religión, habilidad física y la multiplicidad de otras identidades posibles.
Madres incrédulas frente a la agresión sexual de su pareja hacia un hijo: significados construidos en torno a la experiencia de incredulidad/Unbelieving mothers towards sexual aggression by a partner to her child: meanings constructed around the experienc
Authors: Cañas Castellón Karina
Published: April 2022

El presente artículo se basa en conocer cuáles son los significados asociados a la experiencia de incredulidad que emergen en la madre de un hijo que ha sido víctima de una agresión sexual por parte de su pareja. Dicho objetivo se fundamenta en la importancia que tiene la reacción y la conducta de protección de la madre en aminorar el impacto emocional producto de una agresión sexual. El estudio es de carácter cualitativo constituyéndose como interpretativo y analítico relacional, la metodología utilizada consistió en la realización de una entrevista semi estructurada a madres que presentaban la conducta de incredulidad. Los hallazgos principales dan cuenta de la presencia de una tensión entre su rol de madre y de ser mujer, siendo llamativo que, en general, tiendan a resolver este conflicto priorizando el ser mujer-pareja por sobre el ser madre cuando, social y culturalmente, se esperaría que realizaran una conducta de apoyo y protección al hijo1 . Palabras clave: Madre, maternidad, agresión sexual, incredulidad.

Abstract: The aim of this article is to find out about the meanings related to feelings of disbelief emerging from a mother whose child has been sexually abused by the former’s couple. Thus, the objective is mainly based on the way a mother both reacts to the issue previously mentioned and behaves in order to diminish the emotional impact on her son/daughter owing to the sexual aggression endured by the latter. This investigation is qualitative, which leads to interpretation and relational analysis. Therefore, the methodology conducted during the process consisted of interviewing mothers whose behavior showed signs of disbelief in a semi-structural fashion. Upon carrying out the research, the main findings give an account of the presence of tension between the woman’s role of being a mother and her role as a woman. However, surprising as it may seem since, from a social and cultural point of view, mothers are supposed to protect and support their children, they generally prioritize their role as women, which has to do with giving preference to their couple relationship
La psicología forense en el ámbito laboral: una aproximación teórica Forensic Psychology in the Workplace: A Theoretical Approach
Authors: González Trijueque David , Tejero Acevedo Roberto , Delgado Marina Sabino
Published: April 2022

La psicología jurídica, como especialidad profesional del psicólogo, ha tenido un desarrollo exponencial en las últimas décadas, tratándose de un campo consolidado dentro de la psicología aplicada. Dentro de la psicología jurídica destaca especialmente por su carácter eminentemente práctico la psicología forense, especialización clásica dentro del mundo de la psicología en países anglosajones y que en Latinoamérica ha comenzado a tomar una especial relevancia en los últimos años. Esta especialidad configura un apoyo asesor técnico de jueces y tribunales en materias donde los aspectos psicológicos resultan de importancia e incluso pueden llegar a ser trascendentales, siendo los ámbitos penal y civil donde la psicología forense ha mostrado una mayor tradición hasta la fecha. Sin embargo, no toda la psicología forense se limita a las jurisdicciones penal o civil, sino que cada día toma mayor relevancia en otros ámbitos (p. ej., militar, canónico), y muy especialmente en lo relativo al mundo laboral y las jurisdicciones social y contencioso-administrativa, que son las que hacen referencia al ámbito de las relaciones laborales. En la presente aproximación teórica se pretenden analizar los aspectos fundamentales de la psicología forense en el ámbito laboral y los supuestos en los que adquiere mayor relevancia, como son la valoración de la capacidad para el trabajo o las implicaciones de los riesgos psicosociales (estrés laboral, burnout, mobbing) para la salud de los trabajadores y sus repercusiones forenses.

Abstract: Legal psychology as psychologist´s professional specialty has had an exponential development in recent decades, considering itself a consolidated field within applied psychology. Within legal psychology especially noted for its eminently practical forensic psychology, classical specialization within the world of psychology in English-speaking countries and that in Latin America has begun to take on special relevance in recent years. This specialty set technical advisor support of judges and courts in matters wherethe psychological aspects areimportant and may even become transcendental, being criminal and civil areas where forensic psychology has shown greater tradition to date. However, not all forensic psychology is limited to criminal or civil jurisdictions, but it is becoming more and more relevant in other domains (e.g. military, canonical), and especially with regard to workplace and social jurisdictions and administrative litigation are those that relate to the field of labor relations. In the present theoretical review is intended to analyze the fundamentals of forensic psychology in the workplace and the assumptions on which is more relevant, such as the assessment of the capacity for working or the implications of psychosocial factors (job stress, burnout, mobbing) in the health of workers and its forensic implications
Toma de decisiones en capacitación: Una visión desde los sujetos / Training Decision-Making: A view from the Subjects
Authors: Didier Nicolás
Published: April 2022

Las problemáticas actuales que enfrentan los trabajadores en la búsqueda de la adaptación a los cambios en la estructura de producción de las organizaciones, poseen gran relevancia para el funcionamiento de la economía del conocimiento. Una de las herramientas que los Estados han desarrollado para hacer frente a esta situación es la generación de agendas de aprendizaje continuo. Este artículo busca ahondar respecto de las motivaciones, percepciones y visiones acerca de la capacitación en los trabajadores y su rol en la toma de decisiones de acceso a educación post formal, a través de análisis de la Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional (CASEN) en sus versiones 2000 y 2006, donde se extrajo información respecto a las razones para acceder a capacitación. Junto con ello, se realizaron 22 entrevistas a sujetos entre los 25 y 51 años. Se concluye que existe una visión multifacética de la capacitación donde el proceso de la toma de decisiones respecto del acceso a un curso depende de la funcionalidad que se le otorgue a la capacitación. 

Abstract: The current problems faced by workers in search of adaptation to changes in the production structure of organizations, have great importance for the functioning of the knowledge economy. One of the tools that states have developed to address this situation is to generate continuous learning agendas. This article seeks to deepen respect to the motivations, perceptions and views regarding the training of workers and their role in decision -making access to formal education post. Through analysis of the National Survey of Socioeconomic Characterization (CASEN) versions 2000 and 2006, where information is extracted about the reasons to access training. Along with this, 22 interviews with subjects between 25 and 51 years were performed. We conclude that there is a multifaceted view of the training process where the decision 38 making regarding access to a course depends on the functionality that is granted to the training
Narrativas de ficción y de experiencia pasada en la interacción entre niños de distintas edades / Fiction and past experience narratives in interaction between children of different ages
Authors: Alam Florencia , Renata Rosemberg Cecilia
Published: April 2022

Resumen: El presente trabajo tiene por objeto el estudio del proceso de construcción interaccional de narrativas de ficción y de experiencia pasada producidas por díadas de niños de 4 y 12 años que viven en barrios urbano marginados de la provincia de Buenos Aires, Argentina. El corpus de datos analizado incluye 40 narrativas, 20 de ficción y 20 de experiencia pasada producidas por 20 díadas de niños de 4 y 12 años. Para el análisis de los datos se empleó de forma heurística el sistema de categorías de los roles narrativos desarrollado en un estudio previo por Alam (2015). Los resultados mostraron que para construir una narrativa los niños pequeños adoptaban roles de narrador o de audiencia y los niños mayores roles de narrador, tutor o audiencia. La comparación entre los distintos tipos de narrativas puso de manifiesto que, mientras que en las narrativas de ficción los niños mayores tendían a adoptar en la mayoría de los casos roles de tutor, en las narrativas de experiencia pasada el rol mayormente asumido era el de narrador. La importancia de estudiar los relatos producidos por niños pequeños en interacción con niños de distintas edades cobra especial relevancia en el marco de investigaciones previas (Stein y Rosemberg, 2012) que mostraron que en poblaciones urbano-marginadas y en comunidades indígenas las interacciones entre niños de distintas edades dan lugar al aprendizaje y el desarrollo infantil.

Abstract: This paper aims to study the interactional construction of fictional accounts  and past experience narratives that 4-year-old and 12-year-old children from marginalised urban populations in Argentina produced together. The data corpus consist of 40 narratives, 20 fictional accounts and 20 past experience narratives, produced by dyads of 4 and 12 year-old children. For the data analysis a system of categories of the narrative roles developed in a previous study (Alam, 2015) was heuristically employed. The results showed that in order to construct a narrative the 4-year-old children adopted roles of narrator or audience and the older children roles of narrator, tutor or audience. The comparison between the different types of narratives revealed that, while in the fictional narratives older children tended to adopt in most cases tutor roles, in the past experience narratives the narrator role was mostly assumed. The relevance of studying the narratives produced by young children interacting with older children lies in the results of previous studies (Stein y Rosemberg, 2012) which reported that in marginalised urban populations interactions between children of different ages can lead to learning and child development.
Significados asociados a la participación en juicios orales en niños y niñas víctimas de delitos sexuales / Meanings associated with the participation in oral trials by boy and girl victims of sexual offenses
Authors: Núñez Daniela Orellana , Arredondo Ossandón Valeria , Carrasco Aguilar Claudia , Guerra Vio Cristóbal
Published: April 2022

A nivel internacional existe contundente evidencia de que el trato dado a la víctima de abuso sexual infantil dentro del sistema legal tiende a generar una victimización secundaria. En Chile, el año 2000 se inició la Reforma procesal penal. Dentro de sus objetivos se planteó ofrecer mayores garantías para los intervinientes. Pese a que ya han pasado 14 años, se sabe poco sobre la forma en que las víctimas interpretan su participación en el sistema. En este estudio interesa evaluar los significados asociados a participar en juicios orales en niños víctimas de delitos sexuales. Se entrevistó a 5 niños, quienes significan su experiencia de participar en el juicio como algo aversivo, impuesto y que sobrevalora el testimonio por sobre su propio bienestar. Pese a lo doloroso de la situación se aprecia que los niños se esfuerzan por darle un sentido a la experiencia. En base a los resultados se considera pertinente generar modificaciones en el sistema penal de forma de disminuir el riesgo de victimización secundaria y aumentar su incidencia positiva en la reparación. 

Abstract: Internationally there is strong evidence that the treatment of victims of sexual child abuse within the legal system tends to generate a secondary victimization. In Chile, a Criminal Procedure Reform began in 2000. One of its objectives was to offer the participants better guarantees. Although 14 years have passed, little is known about how victims interpret their participation in the system. In this study we are interested in evaluating the meanings associated with the participation in oral trials in child victims of sexual offenses. Five children participated in an interview about their experience of participating in the trial. The children represent this experience as something aversive, inflicted. The children express that in the trial the testimony is overestimated, as a means of evidence, rather than serving their own welfare. Despite the painful situation, the children try to make sense of the experience. The findings shows that it is necessary to generate changes in the criminal system in order to reduce the risk of secondary victimization and to increase its positive impact on the victims’ welfare.
Adicciones en mujeres: del estrago materno (Ravage) al arrebato femenino (Ravissement) / Addictions in Women: From Maternal Havoc (Ravage) to Female Rapture (Ravissement)
Authors: Cifuentes Astete Ángela
Published: April 2022

Referencias teóricas en psicoanálisis han relacionado el fenómeno adictivo en mujeres con el estrago materno (ravage), considerándolo como un sufrimiento que no da lugar a lo sintomático y que remite al carácter tormentoso de la relación pre-edípica con la madre; posturas que a su vez se inscriben en una concepción de adicciones centrada en la función de la droga en la economía psíquica. En este artículo se propone que tal perspectiva es insuficiente, cuestionándose la generalización del estrago como única coordenada para pensar los malestares femeninos relacionados a lo adictivo. Teniendo como eje indagar en las particularidades subjetivas del fenómeno adictivo en mujeres, se analiza el lugar de la madre en la constitución psíquica y, se propone la noción de arrebato (ravissement) en tanto otro destino del trayecto pulsional femenino puesto en juego específicamente en las adicciones graves. A partir del concepto de arrebato, se discute que el fenómeno adictivo se reduzca a la “relación” del sujeto con el “objeto droga”, introduciendo una dimensión distinta al problema: el estatuto del objeto que una mujer compromete en su relación al Otro. 

Abstract: Theoretical references in psychoanalysis have related addiction in women with maternal havoc (ravage), considering it a suffering that does not give the symptomatic a place and referring it to the disruptive character of the pre-oedipal relationship with the mother figure; perceptions that are part of the conception that addiction is centered on the function of the drug in the psychic economy. This article proposes that such a perspective is insufficient, questioning the widespread havoc as the only coordinate to think about women´s ailments in the field of addiction. Taking as investigation axis the subjective characteristics of the addictive phenomenon in women, the place of the mother is analyzed in the psychic constitution, and the 22 concept of rapture (ravissement) as a feminine drive specifically related to serious addictions is proposed. Taking the concept of rapture, it is argued that the problem of addiction in psychoanalysis is reduced to the subject’s relationship with the “drug object”, introducing a different dimension to the problem: the status of the object to whom the woman has committed herself in her relationship to the Other.
Debate y racionalidad pública / Debate and Public Rationality
Authors: Torres Jáuregui Mauricio
Published: April 2022

El debate como metodología de enseñanza ha sido criticado recientemente por su tendencia a lo competitivo, aspecto que es esencial para su desarrollo, pero perjudicial para la pedagogía (Fuentes y Santibáñez, 2011). Dicha crítica se refleja en el diagnóstico del trabajo de la Academia de Debate del Instituto Nacional: a mayor habilidad comunicativa y retórica, más profunda es la auto-comprensión del debate como un ejercicio instrumental. Este trabajo propone una justificación teórica que puede solucionar el problema de lo instrumental, analizando el debate desde el supuesto de que éste es una situación comunicacional mediada por reglas; y que en tanto dichas reglas se justifiquen en un modelo cuyo horizonte de sentido sea la racionalidad pú- blica, ejercitará en los alumnos la capacidad de argumentar usando razones públicas, válidas para todos. 

Abstract: Debate as a teaching methodology has been recently criticized for its tendency to produce competitive behavior, which is a fundamental mindset for debating, but harmful to the objectives of teaching (Fuentes and Santibáñez, 2011). This critique is reflected in the diagnosis from the Instituto Nacional’s Debate Academy: the better the communicative and rhetorical skills are, the more intense is the self-comprehension of debate as an instrumental exercise. This work proposes a theoretical justification aiming to solve the competitive issue, analyzing debate from the basis that it is a rule-mediated communicational situation; as those rules are justified within a public rationality-oriented model, it will train the students to argue using public, citizenoriented, generally valid reasons.
El multiculturalismo chileno y el estudio de sus políticas: Algunas tensiones desde una investigación en curso / Chilean multiculturalism and the study of its policies: Some tensions from a research in progress
Authors: Navarrete Saavedra Rodrigo
Published: April 2022

El artículo presenta un conjunto de tensiones epistemológicas, metodológicas y ético-políticas que se han tornado visibles desde una investigación cualitativa en curso sobre el papel de las políticas sociales focalizadas en el gobierno de la “población mapuche” durante la posdictadura. Se discute sobre el campo del multiculturalismo contemporáneo y el desplazamiento desde la investigación centrada en los procesos comunitarios y el “otro”, hacia el estudio de los discursos institucionales y las prácticas de gobierno. Finalmente se exponen algunas rutas de análisis en progreso y resultados emergentes, discutiendo sus potencialidades para problematizar el campo de las focopolíticas del multiculturalismo neoliberal chileno. 

Abstract: This article presents a set of epistemological, methodological and ethicalpolitical tensions that have become clear from a qualitative research in progress about the role of social policies focused on the government of “mapuche people” during the post-dictatorship era. The contemporary field of multiculturalism is discussed, and a change in focus from research centered on the community processes and the “other”, to the study of institutional discourses and governmental practices is proposed. Finally, some routes of analysis in progress are exposed as well as emerging results, and their potentialities for problematizing the focal-politics of neoliberal Chilean multiculturalism.
MORALIDAD Y ARGUMENTOS MORALES: UN ANÁLISIS PRELIMINAR DE LA TEORÍA COGNITIVA DEL DESARROLLO MORAL, EL MODELO INTUICIONISTA SOCIAL Y LA TEORÍA DE LA DESCONEXIÓN MORAL
Authors: Marcacco Antonella
Published: April 2022

El presente trabajo forma parte de un estudio sobre los argumentos morales que brindan los adolescentes. Este trabajo tiene como objetivo presentar y discutir teorías y modelos sobre la moralidad y la función de la argumentación en cada uno de ellos. Se desarrolla en base a las siguientes preguntas: ¿Qué papel ocupa la argumentación en cada modelo teórico? ¿Es posible desarrollar un modelo integrador para explicar la toma de decisiones morales en adolescentes que incluya al mismo tiempo nociones de la psicología evolutiva, la psicología de la interacción social y la psicología cognitiva? Se revisa la teoría cognitiva del desarrollo moral, el modelo del intuicionismo social y la teoría de la desconexión moral. Analizar los modelos existentes permitirá evaluar el estado del arte y estos resultados se tendrán en cuenta para construir nuevos instrumentos de medición. Se espera contribuir al desarrollo de un modelo explicativo sobre el desarrollo y la acción moral.
Concepciones En Torno Al Reporte De Lectura Como Género Discursivo En Profesores De Universidad
Authors: Villuendas Gonzalez Erwin , Vargas-Ganduño María Lourdes , Peréz Aganda Ana María , Perez Deboya Andrea
Published: April 2022

Las concepciones de escritura en los docentes son de suma importancia, ya que esto guía las prácticas que siguen a la hora de pedir trabajos escritos a los estudiantes. Con base en esto se realizó una encuesta a 38 profesores de una universidad pública de México sobre el empleo del reporte de lectura en clase. El objetivo fue describir las concepciones de reporte de lectura que tienen los profesores universitarios y saber si le otorgan alguna atribución epistémica a dicho género académico. Se encontró que los profesores conciben al reporte de lectura como un texto breve que requiere escribir poco. Esto parece indicar que ubican a este género entre los textos con menor complejidad cognitiva y con un carácter más instrumental, lo que implica, entonces, que es concebido como un tipo de texto que no es relevante para aprender.
Hábitos Alimentarios De Adolescentes Escolarizadas Con Y Sin Riesgo De Tca
Authors: Arango Florencia Daniela , Losada Analía Veronica , Leonardeli Eduardo
Published: April 2022

Se evaluó la posible relación entre los hábitos de alimentación de las adolescentes y el riesgo de padecer un Trastorno de la Conducta Alimentaria. Se trabajó con la EDE-16 dividendo a la muestra en dos grupos: con riesgo y sin riesgo de TCA. De esta manera se ponderaron aquellos comportamientos de alimentación distorsionados que podrían presentarse en el inicio de un TCA, ya que, como refiere Raich (1998), los TCA constituyen un desorden extremo de la conducta alimentaria, pero existen otras prácticas cotidianas que son consideradas normales, aunque constituyen igualmente un peligro y riesgo para la salud de la persona. Las conclusiones obtenidas manifiestan la ausencia de una correlación positiva entre las variables de hábitos alimentarios, entendidos como realización de comidas habituales, y riesgo de TCA. Es de destacar que esto podría estar relacionado con el pequeño tamaño de la muestra que genera la dispersión de los datos. No obstante, debe considerarse dentro de los hábitos alimentarios a las variables de dietas restrictivas y preocupación por los alimentos y sus calorías. Las puntuaciones de estas escalas demuestran una relación de significación estadística con la presencia de un riesgo de desarrollo de TCA.