bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pemberdayaan Masyarakat melalui Transfer Knowledge untuk Pengembangan Desa Sentra Singkong di Desa Purnama, Kecamatan Tegalampel, Bondowoso
Authors: Wagiyana Wagiyana , Alfarisy Fariz Kustiawan , Suharto Suharto , Merina Gusna
Published: May 2023

Masalah yang dihadapi oleh petani singkong di Desa Purnama adalah serangan hama uret. Seharusnya jenis pupuk yang digunakan untuk tanaman ketela pohon adalah jenis pupuk organik, seperti contohnya pupuk kandang, pupuk hijau, maupun pupuk kompos. Penggunaan pupuk dari bahan organik ini berfungsi untuk menegmbalikan sifat tanah dan juga memperbaiki struktur tanah nantinya. Hal ini dikarenakan dalam praktek tanah secara terus menerus nantinya bisa mengurangi cadangan total karbon dan juga nitrogen dari dalam tanah Rusaknya lingkungan dan sifat fisik tanah pertanian yang sebagian besar diakibatkan oleh penggunaan pupuk an-organik yang tidak ramah lingkungan. Penggunaan pupuk an-organik terus menerus tanpa diimbangi dengan penggunan pupuk organik akan berdampak pada kesuburan tanah baik secara fisik, kimia dan biologi. Kesuburan tanah secara biologis sangat memegang peranan penting dalam pertanian. Permasalahan krusial pada petani desa Purnama adalah gangguan hama uret (grubs) pada tanaman singkong, yang sulit dikendalikan karena berada di dalam tanah, pengendalian yang dilakukan secara kimiawi. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan petani terhadap serangan hama uret. Metode pelaksaan yang dilakukan adalah dengan pemberian materi melalui sosialisasi serta menggunakan instrumen kuisioner untuk pre dan post-test. Untuk pemetaan dilakukan dengan jastifikasi expert yang disajikan pada diagram fishbone. Hasil dari pengabdian dapat disimpulkan bahwa sebelum dan sesudah dilakukan sosialisasi ada perbedaan pengetahuan petani.
Peningkatan Kemampuan dan Keterampilan Public Speaking bagi Perangkat Desa Kamal Kecamatan Arjasa Kabupaten Jember
Authors: S A Erna Rochiyati , Sariono Agus
Published: May 2023

Perangkat desa khususnya dan anggota organisasi sosial di Kamal pada umumnya belum memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam bidang public speaking: pemandu acara, pidato, sambutan dalam sebuah forum, dan lain-lain. Padahal, tenaga trampil di bidang public speaking sagat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari dalam pemerintahan maupun di bidang profesi. Pelatihan kali ini ditujukan untuk memberikan pengetahuan dasar dan keterampilan dasar di bidang public speaking bagi Perangkat Desa, pengurus PKK, dan pengurus karang taruna Desa Kamal. Pelatihan dilaksanakan dengan menggunakan metode ceramah, demonstrasi, dan praktik. Hasil dari kegiatan ini dipaparkan sebagai berikut. Pengetahuan dan ketrampilan berbicara di depan publik (public speaking) peserta pelatihan relatif bervariasi. Pelatihan ini menunjukkan bahwa banyak potensi warga Desa Kamal dalam bidang public speaking yang bisa dikembangkan. Berbagai potensi itu dapat dikembangkan dalam konteks lokal (untuk kepentingan pelaksanaan berbagai kegiatan sosial dan pemerintahan desa) maupun profesional (berorientasi pada keahlian profesi). Pelatihan ini telah berhasil menyiapkan dua peserta sebagai pendamping public speaking yang telah ada pada Kantor Pemerintah Desa Kamal. Pelatihan ini juga telah berhasil memotivasi beberapa peserta yang lain untuk menjadi tenaga public speaking pada organisasi sosial masing-masing dan mengembangkan diri di bidang public speaking untuk kegiatan kemasyarakatan dan profesi.
Edukasi Pengelolaan Wakaf Produktif Menuju Ekonomi Masyarakat Sejahtera
Authors: Kasim Nur Mohamad , Kamba Sri Nanang Meiske , Semiaji Trubus
Published: May 2023

Wakaf produktif merupakan skema pengelolaan donasi wakaf dari ummat, yakni dengan memproduktifkan donasi sehingga menghasilkan surplus yang berkelanjutan. Pada dasarnya wakaf itu bersifat produktif yang telah menghasilkan dimana hasilnya dimanfaatkan sesuai dengan peruntukannya. Namun dalam praktiknya wakaf produktif belum sepenuhnya berjalan secara tertib sehingga banyak wakaf yang tidak terpelihara, sebagaimana mestinya, terlantar atau teralihkan ke tangan pihak ketiga dengan cara melawan hukum. Metode yang digunakan pada kegiatan pengabdian ini adalah memberikan edukasi melalui penyuluhan hukum. adapun sasaran pada kegiatan tersebut adalah masyarakat Desa Botutonuo khususnya para nazhir. Dari hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman dan pengetahuan masyarakat mengalami peningkatan yang semula mencapai 20,5% menjadi 50,4%, hal tersebut terlihat dari antusias masyarakat yang banyak mengajukan pertanyaan. Tim pengabdian berharap melalui kegiatan tersebut bisa memotivasi masyarakat dalam mengembangkan potensi ekonomi yang dimilikinya menuju masyarakat sejaterah.
Peningkatan Kapasitas Guru dan Orang Tua Siswa tentang Sleep Hygiene di Sekolah Dasar dan Kelompok Bermain
Authors: Sudarta I Made , Salaka Syafruddin Ali
Published: May 2023

Tidur merupakan kebutuhan dasar bagi setiap orang. Ketika istirahat dan tidur, tubuh melakukan proses pemulihan untuk mengembalikan daya tahan tubuh hingga berada dalam kondisi yang optimal. Tidur yang optimal bagi anak akan merangsang tumbuh kembang bagi dirinya. Kualitas dan kuantitas tidur pada anak sangat mempengaruhi bagaimana anak itu akan tumbuh dan berkembang secara optimal. Pada saat anak tidur berbagai fungsi organ tubuh meningkat pesat, seperti fungsi otak, metabolisme hormon dan berbagai fungsi tubuh lainnya. Sekitar 75% GH (growth hormone) dikeluarkan pada saat anak tidur, GH ini tiga kali lebih banyak dibandingkan ketika dia terbangun. Sleep hygiene merupakan sekumpulan daftar tentang hal-hal yang dapat dilakukan sebelum memulai tidur dan mempertahankannya. Metode pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan memberikan pendidikan kesehatan kepada guru dan orang tua siswa melaui penyuluhan dan diskusi interaktif. Adapun media yang digunakan yaitu power point dan modul. Kegiatan dimulai dari melakukan koordinasi ke sekolah-sekolah. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta tentang sleep hygiene sebelum dan sesudah pendidikan kesehatan dilakukan. Setiap guru diharapkan dapat memberikan edukasi kepada siswa terkait manfaat tidur serta metode sleep hygiene serta orang tua diharapkan mampu menerapkan sleep hygiene kepada anak-anak mereka.
Pelatihan Pembuatan Fermentasi Bawang Putih Lokal (Black Garlic) sebagai Upaya Meningkatkan Imunitas pada Kelompok Pengajian Dharma Wanita Universitas Palangka Raya
Authors: Nurwati Solikah , Mulyani Rahmawati Budi , Ulfah Sri Mujiarti , Retawati Anike , Rahmiati Rahmiati , Mutmainah Mutmainah , Hendrayati Sri Lestari
Published: May 2023

Pelatihan pembuatan fermentasi bawang putih lokal menjadi bawang hitam (black garlic) dilaksanakan pada kelompok pengajian Dharma Wanita Universitas Palangka Raya, bertujuan mensosialisasikan manfaat bawang hitam terhadap imunitas dan kesehatan tubuh. Hasil komunikasi dengan beberapa anggota kelompok pengajian diketahui bahwa sebagian anggota pernah mengikuti pelatihan namun menggunakan bawang putih tunggal (bawang lanang) dengan harga jauh lebih mahal,  maka Tim Abdimas menawarkan solusi menggunakan bawang putih lokal dengan harga hanya Rp 27.000,- per kilogram (83 % lebih murah) sehingga dapat menekan  biaya produksi. Kendala lain adalah kegagalan dalam proses fermentasi bawang putih tunggal, karena kesalahan dalam prosedur pembuatannya. Oleh karena itu, sebagian besar anggota pengajian (85%) menginginkan adanya pelatihan pembuatan bawang hitam yang harganya lebih murah namun manfaatnya sama dengan bawang hitam yg berasal dari bawang lanang (tunggal). Metode pengabdian menggunakan presentasi dan praktek secara langsung pembuatan bawang hitam. Evaluasi kegiatan menggunakan kuesioner yang diberikan kepada peserta sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil evaluasi diperoleh data bahwa 100% peserta merasa puas terhadap materi dan pelatihan yang diberikan, sebanyak 85,7% pengetahuan maupun wawasan peserta tentang manfaat black garlic terhadap kesehatan dan imunitas tubuh meningkat. Peserta tertarik untuk mempraktekkan ilmu yang telah diberikan untuk membuat fermentasi bawang putih lokal menjadi bawang hitam dan sebanyak 78,5% peserta ingin mengkonsumsi bawang hitam secara rutin.
Peningkatan Kemampuan Guling Depan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching Learning Dengan Metode Bantuan Teman pada Siswa Kelas V SDN 3 Teluk Palinget Tahun Pelajaran 2021/2022
Authors: Suratmi Titin
Published: May 2023

Hasil Pembelajaran Senam Lantai materi Guling Depan Kelas V Semester 2 di SD Negeri 3 Teluk Palingettidak tuntas, hal ini dapat dilihat dari nilai harian pembelajaran guling depan kelas V Semester 2 tahun pelajaran 2021/2022. Kemampuan siswa dalam penguasaan gerakguling depan juga bisa dilihat dari nilaiKriteria Ketuntasan Minimal (KKM) hanya 16% atau4 siswa yang tuntas, sedangkan 84% atau 21 siswa belum tuntas sesuai KKM yang ditetapkan SD Negeri 3 Teluk Palinget Kecamatan Selat Nilai ketuntasan 65. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah dengan penggunaan metode bantuan teman dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 3 Teluk Palinget Kecamatan Selat Kabupaten Kapuas tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dalam pelaksanaannyaterdiri dari 2 siklus. Setiap siklus dilaksanakan satu kali pertemuan yang terdiri dari 4 tahapan yaitu, perencenaan, pelaksanaan, pengamatan (observasi) dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 3 Teluk Palinget Kecamatan Selat. Yang berjumlah 25 siswa terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 10 siswaperempuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah unjuk kerja, tes dan pengamatan. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus 1 siswa yang tuntas siswa atau 84% dan tidak tuntas 5 siswa atau20% dan pada siklus 2 siswa yang tuntas 24 atau 96% dan tidak tuntas 1 siswa atau 4% dari siswa kelas V sebanyak 25 siswa. Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka disimpulkan melalui meteode bantuan teman sebaya dalam pembelajaran senam lantai materi guling depan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 3 Teluk Palinget tahun pelajaran 2021/20221.
Drive Bersama Dalam Pemaksimalan Penggunaan Akun Belajar.Id untuk Memantau Kegiatan di Sekolah Binaan
Authors: Fadilah Haris
Published: May 2023

Tiap sekolah negeri maupun swasta wajib membuat dan memiliki administrasi yang lengkapdan rapi tersimppan dengan baik, karena setiap Rentang waktu 5 tahun sekali, setiap satuanpendidikan harus diakreditasi melalui Badan Akreditasi Nasional (BAN). Kegiatan Akreditasi ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan sebuah lembaga pendidikan tersebut dengan standar yang ditetapkan oleh pemerintah. Untuk menyimpan semua administrasi sekolah, baik administrasi yang di buat atau di kelola oleh kepala sekolah maupun semua adminstrasi yang di buat atau di kelola oleh semua dewan guru. Semua administarsi kegiatan ekskul serta administrasi semua kegiatan yaangg dilakukan oleh pihak luar yang telah diikuti oleh sekolah. Agar semua administrasi tersebut tersimpan rapi, diera kemajuan tegnologi sekarang ini dan akses yang telah diberikan oleh pemerintah khususnya bagi dunia Pendidikan, berupa “akun belajar.id” maka pihak sekolah memiliki kesempatan untukmenyimpat semua administrasi sekolah di dalam”drive” yang ada di dalam akun belajar.id.Sekolah membuat drive Bersama untuk kepala sekolahh, guru-guru dan tenaga kependidikanyang bias diakses oleh pengawas bina untuk melihat kegiatan yang di lakukan oleh sekolahbinaan.
Community’s Role In Developing Local Culture And Wisdom In The Digital Media Era
Authors: II Harianto , Amin Teguh Satria , Zulfitri Zulfitri
Published: May 2023

Communities have an important role in preserving culture and also local wisdom in the area where they live and live. The role of the community is very important to maintain and also develop local culture and wisdom and traditions so that they continue to live and accompany the community in every life. This research aims to determine the role of society in the development of culture and local wisdom in the era of digital media and globalization. The research was conducted using a qualitative descriptive method that collects data in an incentive and systematic way to obtain information and also knowledge about the role of the community in developing local culture and wisdom in the digital media era. In this studyresearchers will interact and communicate with the community, especially in the province ofNorth Sumatra regarding the role of the community in developing local culture and wisdom in the digital media era. In particular, this era of globalization has had a huge influence onthe world of art and culture, especially the local cultures of the local community, which are beginning to erode and are also in danger of extinction.
Pengaruh Penggunaan Metronom Terhadap Stabilitas Tempo Dalam Menyanyikan Lagu Ibu Kita Kartini pada Ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Belitang
Authors: Wicaksana Agung Amanda , Sepdwiko Deria , Hera Treny
Published: May 2023

This study aims to determine the effect of the metronome on tempo stability when students sing Ibu Kita Kartini's song. to approach this problem, the Jack Plano theory is used, namely, stability is stability, balance stability, and consistency that affect singing Ibu Kita Kartini's song. the research method used is quantitative. the data was collected through a questionnaire, pre-test, and post-test. The data analysis technique used is the normality test and the hypothesis t-test. this study concludes that there is an effect of using the metronome on the stability of the tempo of extracurricular students with the final average score of 72 which is in the right category in the stability of the tempo of singing Ibu Kita Kartini.
Efektifitas Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Berbasis Etnosains Terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA
Authors: Anjani Lela Ayu , Ramadhani Erfan , Fahrudin Ali
Published: May 2023

This study aims to determine the effectiveness of the ethnoscience-based contextual teaching andlearning (CTL) model on students' motivation in learning science. SDN 5 Talang Kelapa as manyas 350 people. The population is continued by being selected using a purposive samplingtechnique. The research method used in this study was quasi-experimental with the design usedwas Nonequivalent Control Group Design and the population in this study were students. Datacollection techniques used are questionnaires and documentation as secondary data. Based on theresults of the research and discussion, it can be concluded that the ethnoscience-based CTL(Contextual Teaching and Learning) learning model is effective for students' learning motivation in learning science. This can be proven by the value of Sig. = 0.015 less than alpha (α) = 0.05; with a t-count value of 2.500 and a t-table value of 1.672. It turns out that t-count > t-table or2.500 > 1.672, then reject then Ho is rejected and Ha is accepted.
Metode Dakwah Ustadz Eki Marlinton M A I T ( M Taklim) Nagari Bukit Bual Kabupaten Sijunjung.
Authors: Anike Sintia Putri , Syafriani Desi
Published: May 2023

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya metode yang dipakai ‎oleh seorang Da’i dalam berdakwah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ‎apa saja metode dakwah yang digunakan Ustadz Eki Marlinton dalam berdakwah ‎dan apa saja hambatan-hambatan dakwah yang beliau alami.‎ Jenis penelitian yang di gunakan adalah penelitian lapangan dengan ‎pendekatan kualitatif deskriptif yaitu penelitian yang metode pengumpulan data ‎nya didapatkan dari observasi, wawancara dan dokumentasi, teknik analisis data ‎memilih secara sistematis data yang diperoleh dari wawancara dan dokumentasi.‎ Hasil penelitian yakni metode dakwah yang di gunakan Ustadz Eki dalam ‎berdakwah yaitu metode Al-Hikmah, Mau’idzah Hasanah dan Mujaddalah. Al-‎Hikmah yakni berdakwah dengan cara berbaur dengan jama’ah nya dengan cara ‎membuat kontrak/ perjanjian sebelum berdakwah dan memberikan contoh yang ‎baik kepada jama’ahnya, Mau’idzatil Hasanah yakni metode dengan cara ‎memberikan nasehat dengan cara nyanyian dan bersholawat kepada Allah SWT. ‎Mujaddalah metode dengan cara berdiskusi dan melakukan tanya jawab dengan ‎jamaa’ah nya. Hambatan dakwah Ustadz Eki Marlinton ditinjau dari beberapa ‎aspek, yang pertama adalah aspek Biologis, aspek ini ditinjau dari golongan ‎jama’ah nya dimana dalam hal ini jama’ah dari BKMT rata-rata adalah perempuan, ‎kedua aspek Ekonomi ditinjau dari golongan masyarakat kota atau desa, kaya dan ‎miskin, ketiga yaitu Aspek Pendidikan, tingkat pendidikan sangat mempengaruhi ‎gaya dan materi dakwah yang akan disampaikan, apabila jama’ah yang memiliki ‎pangkat dan yang tidak memiliki pangkat jabatan, maka hal itu akan menjadi ‎hambatan berdakwah bagi beliau.
Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pengenalan Akomodasi Perhotelan di SMK Global Pariaman
Authors: Ulandari Intan Tri , Efriyanti Liza
Published: May 2023

Penelitian ini dilaksanakan atas permasalahan yang ditemukan setelah ‎dilakukan observasi diSMK Global Pariaman yang ditemukan masalah bahwa ‎siswa dan guru hanya mengandalkanpembelajaran secara manual dan masih  menggunakan buku cetak, buku lks tanpa menggunakan media pembelajaran yang ‎berbasis teknologi komputer terkini dan 3 D (tiga dimensi). Oleh ‎karena itu penulis tertarik merancang media pembelajaran berbasis Augmented ‎Reality agar dapat meningkatkan minat belajar siswa, adapun tujuan dari penelitian ‎ini adalah untuk menghasilkan rancangan media penunjang pembelajaran ‎Akomodasi Perhotelan berbasis Augmented Reality yang valid, praktis dan efektif.‎ Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Research and ‎Development (R&D) dengan menggunakan Multimedia Development Life Cycle ‎‎(MDLC) versi Luther-Sutopo, yang terdiri dari enam tahap, yaitu concept ‎‎(pengonsepan),design (pendesainan), material collecting (pengumpulan materi), ‎assembly (pembuatan), testing (pengujian) dan distribution (pendistribusian). Dan ‎Uji produk yang dilakukan pada penelitian ini ada tiga yaitu uji validitas yang ‎diberikan kepada dosen ahli bidang atau ahli bidang studi, uji praktikalitas yang ‎dilakukan oleh guru studi mata pelajaran Akomodasi Perhotelan dan uji efektifitas ‎yang diberikan kepada siswa di SMK Global Pariaman X.‎Berdasarkan hasil uji produk yang sudah dilakukan oleh penulis dari uji ‎validitas mendapatkan nilai rata-ratanya adalah 0,8 yang dinyatakan valid , dan ‎untuk uji praktikalitas yang didapat dengan nilai rata-ratanya adalah 0,88 yang ‎dinyatakan praktis dan untuk uji efektifitas mendapatkan nilai rata-ratanya adalah ‎‎0,76 yang dinyatakan efektif.
Problematika Pembelajaran Al-Quran Hadist pada Siswa Kelas X di MAN 1 Ponorogo
Authors: Aulia Mohamad Faisal , Ernawati Ernawati
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika pembelajaran Al-Quran Hadist pada siswa kelas X di Man 1 Ponorogo. Metode dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa observasi pengamatan dan pencatatan secara sestimatik terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian, serta wawancara dengan guru mata pelajaran Al-Qur‟an Hadits pada Kleas X di Man 1 Ponorogo. Hasil pembahasan dalam penelitian ini menunjukan bahwa Probelmatika pembelajaran Al-Qur‟an di Man 1 Ponorogo diantaranya kemampuan siswa lemah, sebagian siswa belum bisa membaca al-Qur‟an dengan kaidah tajwid, membacanya masih terbata-bata dan sebagian siswa masih belum bisa menulis arab hal itu karena latar belakang siswa yang heterogen dan kurangnya partisipasi oraang tua. Selain faktor siswa juga kurangnya alat dan sumber belajar untuk menunjang kegitan pembelajaran Al-Qur‟an. Adapun usaha yang di lakukan dalam mengatasi problem-problem pembelajaran Al-Qur‟an mengadakan mengadakan tadarus Alquran bagi seluruh siswa. Selain itu salah satu usaha yang dilakukan untukmengatasi problem-problem pembelajaran al-qur‟an dengan memberikan tugas atau menganjurkan membaca AL-Qur‟an dirumahnya masing-masing. Melaksanakan kegiatan pengembangan diri yang dilaksanakan secara reguler setiap hari, Memberikan pengarahan kepada siswa serta mengadakan kegiatan Tahfid,Memberikan bimbingan khusus dan motivasi agar siswa minat belajar tanpa paksaan yang terpenting adalah kekonsistenan dalam pembelajaran Al-Qur'an hadits) dan mengadakan penambahan juz „amma.
Kontribusi Power Otot Lengan dan Koordinasi Mata dan Tangan Terhadap Servis Atas Bola Voli Siswa Ekstrakurikuler SMAN 1 XIII Koto Kampar
Authors: Al Farisi M Yendri , Daharis Daharis
Published: May 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi power otot lengan dan koordinasi mata dan tangan terhadap servis atas bola voli siswa ekstrakurikuler SMAN 1 XIII Koto Kampar. Adapun jenis penelitian ini adalah korelasi ganda. Sampel pada penelitian ini adalah siswa esktrakurikuler SMAN 1 XIII Koto Kampar yang berjumlah 28 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes overhead medicine ball throw, tes koordinasi mata dan tangan serta tes servis atas bolavoli. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung nilai kontribusi dari hasil nilai korelasi ganda. Berdasarkan pada hasil analisis data diketahui bahwa (1) Terdapatkontribusi power otot lengan terhadap servis atas bola voli siswa ekstrakurikuler SMAN 1 XIII Koto Kampar sebesar 25,30% dengan rhitung = 0,503 > rtabel = 0,374, (2) Terdapat kontribusi koordinasi mata dan tangan terhadap servis atas bola voli siswa ekstrakurikuler SMAN 1 XIII Koto Kampar sebesar 18,66% dengan rhitung = 0,432 > rtabel = 0,374, (3) Terdapat kontribusi power otot lengan dan koordinasi mata dan tangan terhadap servis atas bola voli siswa ekstrakurikuler SMAN 1 XIII Koto Kampar sebesar 33,99% dengan rhitung = 0,583 > rtabel = 0,374.
Validitas Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Discovery Learning Pada Materi Gelombang Cahaya
Authors: Ariani Tri , Lovisia Endang
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa (LKS) berbasis discoverylearning yang valid. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan(research and development) dengan menggunakan model pengembangan Dick and Carry. Model pengembangan Dick and Carey yang terdiri 10 tahapan yaitu identifikasi tujuanpengajaran, melakukan analisis instruksional, mengindentifikasi tingkah laku awal/karakteristik siswa, merumuskan tujuan kinerja, pengembangan tes acuan patokan, pengembangan strategi pengajaran, pengembangan atau memilih pengajaran, merancang dan melaksanakan evaluasi formatif, menulis perangkat dan revisi pengajaran. Instrument pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket validasi, yang terdiri dri validasi bahasa, media, dan materi. Jenis data dalam penelitian ini yaitu data primer yang diperoleh secara langsung dari validator melalui pengujian validitas Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis discovery learning. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis discovery learning dengan nilai persentase kelayakan materi 81,94%termasuk dalam kategori sangat baik, kelayakan media sebesar 86,40% termasuk dalam kategori sangat baik, dan kelayakan bahasa sebesar 75% dalam kategori baik. Berdasarkan temuan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis discovery learning layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Developing DAR Application Based on Android in Reading English
Authors: Bahtiar Yuyun , Nisya Choirun
Published: May 2023

The purpose of this research was to develop DAR (Descriptive, Announcement, and Recount Text) Application Based Android in Reading English Text for Senior High Students in grade X. The researcher used Research and Development (R&D) method and adapted ADDIE models. Based on the resulting development the researcher got a result of media validation 95,8% scores, which was the “very good” category. In the material validation, the researcher got 92,1% scores, which was a “very good category”, and in the result of product implementation, the researcher got 92,1% scores, which was a “very good” category. Fromthose data, it can be concluded that DAR Application was feasible as a learning media forteaching-learning English.
Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Berbasis Media Konkret Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV MIs Al-Fitrah Kota Kupang
Authors: Muhsam Julhidayat
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran POE berbasis media konkret terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV MIS Al-Fitrah. Metode penelitian yangdigunakan adalah quasi Eksperimen. Teknik analisis data secara kuantitatif berdasarkan analisis statistik deskriptif. Desain penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posttest Control GroupDesign. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah angket, lembar observasi, dan Lembar Tes (Pretest dan Posttest). Instrumen yang di gunakan dalam penelitian berupa tes. Menentukan validitas suatu tes atau perangkat pembelajaran, maka digunakan rumus korelasi, rumus korelasi yang digunakan dalam mengukur validitas tes pada penelitian ini adalah korelasi product moment. Hasil penelitian rata-rata kelas eksperimen 82,06 dan kelas kontrol 70,00. Hasil perhitungan rumus korelasi product moment menunjukkan bahwa rhitung > rtabel, maka 0,671–0,995 disimpulkan bahwa yang diajukan oleh peneliti diterima, yaitu terdapat hubungan metode diskusi kelompok dengan hasil belajar siswa kelas IV MIS Al-Fitrah. Selanjutnya pengujian normalitas diperoleh hasil 0,377 > 0,05 yang menunjukkan data tersebut berdistribusi normal, uji homogenitas diperoleh nilai 0,247 > 0,05 yang artinya data homogen, uji hipotesis dperoleh nilai 0,482 > 0,005 H1 diterima. Dari hasil perhitungan diatas disimpulkan ada pengaruh media pembelajaran POE terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA kelas IV MIS Al-Fitrah.
Hubungan Perilaku Bullying dengan Kemampuan Interaksi Sosial Siswa Kelas V SD Negeri 37 Pekanbaru
Authors: Emi Raja , Syahrial Syahrial , Hardi Vitri Angraini
Published: May 2023

Penelitian ini dilakukan karena maraknya bullying di dunia pendidikan terutama sekolah yang menyebabkan siswa kesulitan dalam melakukan interaksi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan perilaku bullying dengan kemampuan interaksi sosial siswa kelas V SD Negeri 37 Pekanbaru. Penelitian ini mengguakan pendekatan kuantitatif jenis korelasi. Penelitian ini dilakukan di kelas V SD Negeri 37 Pekanbaru. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket perilaku bullying dan kemampuan interaksi sosial. Uji validitas instrumen menggunakan expert judment kemudian di uji cobakan kepada responden dan di analisis menggunakan rumus Korelasi Product Moment. Uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach yang menghasilkan indeks reliabilitas sebesar 0,681 untuk variabel perilaku bullying dan 0,839 untuk variabel kemampuan interaksi sosial. Teknik analisis data menggunakan rumus Korelasi product moment. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh nilai korelasi antara variabel X dan Y dengan hasil uji hipotesis sebesar 0,710 sehingga menunjukkan hubungan yang signifikan antara perilaku bullying dengan kemampuan interaksi sosial siswa kelas V SD Negeri 37 Pekanbaru. Siswa yang mengalami perilaku bullying memiliki permasalahan dengan kemampuan interaksi sosial. Pihak sekolah diharapkan mampu mengatasi perilaku bullying yang terjadi di sekolah.
ANALISIS KEMAMPUAN BERBAHASA INDONESIA ANAK USIA 7 SAMPAI 8 TAHUN DI DESA PADANG MUTUNG
Authors: Supriadi Agus , Nurmalina Nurmalina , Rizal M. Syahrul , Marta Rusdial
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berbicara anak usia 7 sampai 8 tahun di desa padang mutung, Kecamatan kampar, Kabupaten Kampar. Deskripsi terkait dengan proses kemampuan berbicara anak 7 sampai 8 tahun  yang ada di desa Padang Mutung. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek anak-anak  yang tinggal di desa Padang Mutung, serta dengan objek anak usia 7 sampai 8 tahun. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini mengadopsi pendapat dari Miles dan Huberman. Tahapan pengolahan data yang dilaksanakan meliputi: 1) Reduksi data, menyisihkan data yang tidak relevan dan menarik kesimpulan; 2) Display data, menyajikan dan mendeskripsikan data dalam bentuk naratif; 3) Verifikasi dan penegasan kesimpulan, pengambilan kesimpulan diperoleh dari proses pengambilan data yang menggunakan teknik observasi dan wawancara.
Penerapan Model Treasure Hunt Untuk Meningkatkan Keterampilan Kerjasama Siswa Sekolah DasarKelas IV SDM 002 Penyasawan Kecamatan Kampar
Authors: Satria Hadi , Nurmalina Nurmalina , Kusuma Yanti Yandri
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas kerjasama siswa terhadap pembelajaran tema indahnya kebersamaan dengan menerapkan model Treasure Hunt di SDM 002 Penyasawan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas kerjasama siswa pada kelas IV yang mana berjumlah  25 orang yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Penerapan penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang mana masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dalam bentuk soal essay, lembar observasi aktivitas guru dan siswa serta dokumentasi. Berdasarkan analisis data dapat diketahui terdapatnya peningkatan dalam aktivitas kerjasama siswa pada tema indahnya kebersamaan. Sebelum tindakan, keuntasan hasil aktivitas kerjasama siswa hanya 12% dalam kategori rendah. Dalam melaksanakan siklus 1 ketuntasan aktivitas kerjasama siswa 76% dengan kategori sedang. Sedangkan dalam melaksanakan siklus 2 ketuntasan aktivitas kerjasama siswa 92% dengan kategori sangat tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model Treasure Hunt dapat meningkatkan aktivitas kerjasama siswa sekolah dasar.
Meningkatkan Aktivitas Belajar Dengan Menggunaan Model Problem Posing Pada Siswa Sekolah Dasar
Authors: Afnita Yana Yela , Sumianto Sumianto
Published: May 2023

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di kelas V SDN 001 Binamang Kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menggunakan model pembelajaran Problem Posing. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Matematika materi statistik dengan menggunakan model pembelajaran Problem Posing pada siswa kelas V SDN 001 Binamang. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi, dan waktu penelitian dilaksanakan mulai April hingga Mei 2019. Subjek Penelitian ini siswa kelas V yang berjumlah 19 orang, dengan jumlah laki-laki 8 orang, dan siswa perempuan berjumlah 11 orang. Teknik pengumpulan data berupa observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian aktivitas belajar siswa materi statistik kelas V SDN 001 Binamang pada pratindakan tergolong cukup aktif dengan ketuntasan klasikal 22,2%, dari 18 orang siswa hanya 4 orang siswa yang tuntas. Pada siklus I cukup aktif dengan ketuntasan aktivitas belajar 50%, dan 18 orang siswa terdapat 9 orang siswa yang tuntas. Pada siklus II tergolong aktif dengan ketuntasan aktivitas belajar 83,3%, dari 18 orang siswa terdapat 15 orang siswa yang tuntas.  Hasil penelitian ini meningkat karena menemukan penggunaan media Microsoft PowerPoint membuat suasana belajar yang lebih menarik dan siswa llebih bersemangat dalam proses pembelajaran. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model Problem Posing dapat meningkatkan aktivitas belajar Siswa kelas V SDN 001 Binamang.
Persepsi Guru Terhadap Pembelajaran Online Di Masa Virus Corona
Authors: Deva Anggi Sri , Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi , Kusuma Yanti Yandri
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap pembelajaran jarak jauh. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui informasi terkait persepsi guru mengenai tantangan pelaksanaan pembelajaran jarak jauh di rumah akibat dampak dari pandemi menggunakan aplikasi WhatssApp grup dan telepon dalam pembelajaran jarak jauh dengan pendekatan deskriotif kualitatif. Penelitian ini didasari dengan sulitnya mencari data lapangan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Informasi terdiri dari 12 orang guru yang mana terdiri dari SDN 008 Salo dan SDN 017 Langgini. Hasil dari penelitian ini mengunggkapkan bahwa kurangnya sarana dan prasarana, fasilitas yang kurang memandai, kurang maksimalnya penyampaian materi, kurang tercapainya tujuan guru dalam mengajar, belajar cenderung visual, peserta didik malas dalam mengerjakan tugas yang diberikan guru, kurang wawasan guru dalam ilmu teknologi sehingga peserta didik menjadi kurang memahami pembelajaran,serta materi yang disampaikan guru tidak sepenuhnya dikerjakan oleh siswa. Dari 12 hasil wawancara yang didapatkan oleh peneliti adalah guru kesulitan dalam menyampaikan materi kepada peserta didik karena pembelajaran tidak bisa dilakukan dengan cara bertatap muka sehingga guru tidak tahu sampai mana pemahaman peserta didik. Pembelajaran jarak jauh yang dilakukan tidak efektif karena sulit bagi guru karna sebelumnya belum pernah melakukan pembelajaran jarak jauh.
Persepsi Guru SD Terhadap Pelaksanaan Kurikulum 2013 di Kecamatan Kuranji Padang
Authors: Ismira Ismira , Noprina Winda , Haqqah Miftahul , Sukandar Warlan
Published: May 2023

Penerapan kurikulum 2013 menimbulkan tanggapan beragam dari berbagai kalangan, terutamabagi pelaksanaan pendidikan di sekolah. Masih ada guru yang kurang memahami tentangpelaksanaan kurikulum 2013. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui persepsi guru kelas SekolahDasar terhadap penerapan kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif denganpendekatan deskriptif, yaitu suatu bentuk penelitian yang menghasilkan data angka pada analisisdata mengenai obyek yang diamati. Hasil penelitian menunjukkan persepsi guru kelas SekolahDasar Kecamatan Kuranji Kota Padang pada data aspek pemahaman 74,72% dengan kategori baik,aspek penerimaan 70,22% dengan kategori baik, dan aspek mengevaluasi 65,20% dengan kategoribaik. Rata-rata persepsi guru kelas Sekolah Dasar terhadap pelaksanaan kurikulum 2013 adalah70,04% dengan kategori baik.
Analisis Kreativitas Guru dalam Merancang Media Pembelajaran dimasa Pandemi Covid-19
Authors: Sumianto Sumianto , Aprinawati Iis
Published: May 2023

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan karena saat ini pembelajaran dilakukan di rumah baik guru maupun siswa. Merupakan hal yang mutlak pembelajaran harus tetap dilaksanakan secara daring. Agar pembelajaran dapat menarik perhatian siswa dan meningkatkan minat siswa untuk belajar guru harus menggunakan media yang tepat dalam pembelajaran, namun penggunaan media yang dipergunakan guru dalam mengajar masih belum maksimal. Penelitian ini dilakukan di SDN 028 Rimbo Panjang dengan jumlah subjek sebanyak empat orang guru yaitu guru kelas 1A, 2A, 3B, dan 4A. Data dikumpulkan menggunakan observasi secara langsung menggunakan catatan lapangan, wawancara bebas dengan berpanduan pada indikator media pembelajaran yang baik serta indikator guru kreatif. Analisis data dilakukan melalui serangkaian kegiatan berupa mereduksi data atau mengambil data penting dalam penelitian sesuai variabel yang diteliti, menyajikan data serta menarik kesimpulan. dapat disimpulkan bahwa pembelajaran yang dilakukan oleh guru SDN 028 Rimbo Panjang telah terlaksana pada kategori cukup kreatif. Cukup kreatifnya guru dan belum mencapai kriteria sangat kreatif disebabkan oleh beberapa faktor yaitu faktor keterbatasan waktu guru dalam merancang media pembelajaran daring, kurangnya pelatihan yang diterima guru terutama dalam merancang media pembelajaran secara daring baik dari dari dinas terkait maupun dari swasta yang kompeten dibidangnya. Selain itu, cukup kreatif guru dalam mengajar disebabkan kurang mendukungnya fasilitas yang dimiliki untuk kegiatan pembelajaran daring yang dimiliki orang tua maupun kualitas jaringan yang dipergunakan.
Persepsi Masyarakat Sekitar Terhadap Keberadaan Lokalisasi PSK Batu Merah Tanjung Kecamatan Sirimau Kota Ambon
Authors: Laka Beatus Mendelson
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi masyarakat sekitar terhadap keberadaan lokalisasi PSK BatuMerah Tanjung Kecamatan Sirimau Kota Ambon. Jika dilihat dari tujuannya, jenis penelitian ini adalah penelitiandeskriptif kualitatif, penelitian ini adalah penelitian deskriptif analitik. Teknik pengumpulan data yang digunakandalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Sedangkan untuk penentuan informan,peneliti menggunakan teknik random sampling atau sampel acak, sesuai dengan tingkat pendidikan kepala keluargayang tinggal di rumah bordil sebagai responden untuk memberikan informasi pendukung dalam memperkuatinformasi dari masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi masyarakat di sekitar lokalisasi PSK BatuMerah Tanjung sebagian besar warga memiliki kecenderungan persepsi yang hampir sama yaitu masing-masingcenderung memiliki persepsi yang positif, dalam melihat permukiman yang ada. kondisi. Hal ini terlihat dari persepsimasyarakat sekitar terhadap keberadaan lokalisasi PSK Batu Merah Tanjung memiliki kehidupan sosial yang baikantara PSK dengan masyarakat sekitar dan sebaliknya masyarakat dengan PSK. Hal ini terlihat ketika setiap programbakti lingkungan yang diprogramkan oleh RT setempat, selalu melibatkan PSK dengan warga masyarakat. Daripenjelasan di atas, perempuan yang berprofesi sebagai PSK juga memiliki jiwa sosial yang sama dengan masyarakatsekitar, dan yang membedakan PSK dengan masyarakat sekitar adalah persepsi menjadi PSK yang digunakan olehmasyarakat, yang dilihat dari relasi sosial antar warga sekitar. masyarakat dan PSK. Sehingga masyarakat yangtinggal di sekitar kawasan prostitusi sangat senang dengan keberadaan PSK. Hal ini diperkuat dengan hasilwawancara langsung dengan responden yang menyatakan bahwa sebagian besar masyarakat yang tinggal di sekitarlokalisasi Tanjung Batu Merah sebagian besar adalah pendatang seperti masyarakat desa Bugis, Buton, Makassar danBatu Merah sendiri yang menikah dengan masyarakat pendatang seperti Bugis, Buton dan Makassar.
Identification ofDistance Learning Difficulties From the Perspective ofElementary School Students
Authors: Maharani Fuan , Widodo Arif
Published: May 2023

The COVID-19 pandemic has greatly impacted the economy and education in all parts of the world, including Indonesia. This requires the government to change teaching and learning policies by conducting distance learning, including for elementary school education. This study aims to identify barriers for elementary school students in implementing distance learning during the Covid-19 pandemic. Data collection in this study used qualitative methods, with interview techniques and closed questionnaires. The research subjects used were 45 students from 16 elementary school institutions in West Nusa Tenggara. The results shown from this study are the obstacles experienced by students in conducting distance learning, including difficulty in understanding teaching materials, lack of explanation from the teacher, no place to ask questions, no friends to discuss with, often scolded by parents, and assignments given. a huge amount.
Kondisi Psikologi Siswa SMK Negeri 5 Pekanbaru dalam Pembelajaran Matematika pada Masa Pandemi Covid-19
Authors: Zulhendri Zulhendri
Published: May 2023

Pandemi covid 19 menyebar sejak akhir tahun 2019 hingga kini di beberapa wilayah dengan masa berbeda, terhitung 193 negara telah berjuang melawan serangan Covid termasuk diantaranya Indonesia. Masa Pandemi Covid-19 membuat pola pendidikan berubah. Semula proses belajar mengajar dilakukan dengan tatap muka. Tetapi kini, proses belajar mengajar dilakukan secara jarak jauh dengan memanfaatkan jaringan internet, serta teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Pembelajaran“daring” sebagai pilihan tunggal dalam kondisi pencegahan penyebaran covid . Maka dari itu peneliti bermaksud untuk mengetahui dan mendeskripsikan psikologi yaitu emosi, keyakinan dan skema diri, minat dan motivasi siswa SMK dalam pembelajaran matematika online. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan subjek sebanyak 50 siswa SMK Negeri 5 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data menggunakan angket psikologi dan wawancara yang dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa rata-rata psikologi siswa sebesar 63% hal ini berarti secara keseluruhanpsikologi siswa termasuk dalam kategori sedang. sedangnya psikologi siswa dipengaruhi oleh faktor yaitu emosi sebesar 65%, keyakinan dan skema diri sebesar 59%, minat sebesar 61,6%, dan motivasi sebesar 70,25% .yang secara keseluruhan termasuk dalam kategori sedang. Analisis psikologi ini dapat digunakan oleh guru sebagai rancangan guru sebelum mengajar.
Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Sosial
Authors: Kurniasari Ria
Published: May 2023

Penelitian dilakukan berdasarkan rendahnya berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPS. Untuk mengatasi masalah tersebut maka peneliti menerapkan model pembelajaran inkuri sosial.Pembelajaran inkuiri sosial merupakan rangkaian kegiatan yang menekankan pada proses berfikirsecara kritis, analisis, dan dialeksis untuk mencari dan menemukan sendiri jawaban dari suatu masalah yang dipertanyakan. Hal ini dikembangkan melalui strategi bertanya, sehingga kemampuan berpikir kritis sudah mulai dikembangkan sejak pendidikan dasar. Melalui pembelajaran inkuiri sosial ini, siswa sudah dilatih untuk menemukan dan merefleksikan sifat kehidupan sosial. Metode yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas dengan desain Kemmis Mc Taggart yang terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VSDN Sindang IV yang berjumlah 24 orang. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi, wawancara, catatan lapangan dan tes. Berdasarkan paparan data yang diperoleh, aktivitas siswa dan berpikir kritis siswa meningkat. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan inkuiri sosial dapat meningkatkan berpikir kritis siswa.
The Role of Corona Era to Open Opportunity Internationalize, Walless And Equity or Equality School (Kindergarten Until University, Special Education, Formal and Informal) in The World As Suggestion Policy
Authors: Hidayanto Nova Eko
Published: May 2023

Before Covid-19 Pandemic,generally to builtschools (kindergarten until university, formal and informal)must be there wall or building to made class for learning process (face to face) teacher and students and these was vary, therewere small and big, both of building and quality or level.Since Covid-19 Pandemic happen big economic crisis in the world, of course werelost of job, bankruptcybecause close of companies,lock downand must be using of elearning or online learning in all schools in the worldto avoid spreaded of this desease. Because of that,elearning could be used for many benefit opportunity, among them are internationalized, walless and equity concrete or hard schools. Futhermore had found free, best, simplest elearning software (as simple as blog made, not using programing language) in the Moodlecloud.com, Google Classroom and Zoom Meeting Online.Thiswas a literature reviewknown as library research.The search strategywasdocumentationfrom articles and books,etc. This was conducted from April to July 2021 that included electronic database: Science Direct and Google Scholar. The other,had found Bank transfer for along time ago and internet as a key for all utilization so that can be used student’s registerwith google form.
Analisis Standar Pengelolaan Pendidikan Anak Sekolah Dasar di Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Authors: Kusuma Yanti Yandri , Sumianto Sumianto
Published: May 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Standar Pengelolaan Pendidikan Anak Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai Tahun Ajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dan Kualitatif, metode survei dengan teknik pengukuran, sedangkan data penelitian yang dikumpulkan dianalisis menggunakan teknik analisis statistik dekriptif, korelasi Product Moment, dan regresi sederhana. Populasi menggunakan populasi sasaran adalah seluruh mahasiswa semester V A prodi PGSD di Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai berjumlah 29 mahasiswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik sampel total (total sampling).
Analisis Gerakan Literasi Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas II di SD Negeri 185 Palembang
Authors: Berliana Debora , Ferdiansyah M , Syaflin Sylvia Lara
Published: May 2023

Membaca adalah salah satu hal yang sulit dilakukan oleh sebagaian orang termasuk anak-anak, bahwasanya membaca merupakan suatu kunci keberhasilan dalam mengenyam Pendidikan. Maka dari itu, dari Sekolah Dasar lah sebagai calon guru dan yang sudah menjadi guru pun harus mampu menanamkan budaya membaca terhadap siswa. Pada akhirnya, semenjak Kurikulum 2013 berlaku di Indonesia,Pemerintah menerapkan Gerakan Literasi Sekolah yang menjadi syarat untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum 2013 dengan membaca buku nonpelajaran selama 15 menit. Berdasarkan hal tersebut, maka masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses Gerakan Literasi terhadap siswa kelas II di SD Negeri 185 Palembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalis proses Gerakan Literasi Sekolahterhadap minat membaca pada siswa kelas II di SD Negeri 185 Palembang. Metode penelitian yang digunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan sampel pada peneliti adalah teknik purposive sampling. Pengumpulan data dipenelitian ini melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Gerakan Literasi Sekolah sudah diterapkan semenjak Kurikulum 2013 berlaku. Di sekolah manapun, Gerakan Literasi harus sudah diterapkan. Seperti di SD Negeri 185 Palembang, adalah salah satu sekolah yang sudah menerapkan Gerakan Literasi tersebut dengan adanya pojok baca di kelas dan melakukan kunjungan ke perpustakaan sesuai jadwal yang ditentukan. Kemudian, Gerakan Literasi di SD Negeri 185 Palembang membawa pengaruh baik terhadap minat baca pada siswa kelas II di SD Negeri 185 Palembang. Seperti hasil penelitian, selama Gerakan Literasi diterapkan, menjadi solusi untuk menumbuhkan minat membaca pada siswa karena mengalami peningkatan untuk membaca.
Analisis Kemampuan Menulis Puisi Bebas pada Siswa Kelas V SD Negeri 79 Palembang
Authors: Septiani Nilam , Syaflin Sylvia Lara , Akbar M. Taheri
Published: May 2023

This study aims to determine the ability to write free poetry in fifth grade students of SD Negeri 79Palembang. The method used in this research is a descriptive qualitative method. The total number of students studied in this study amounted to 15 students. The collection technique in this research is Observation, Interview and Documentation in the form of writing free poetry for fifth grade elementary school students. The data analysis technique used is data reduction, data presentation, conclusion drawing and verification. Aspects assessed in this study include indicators of poetry writing, namely the suitability of the content with the theme, diction and imagery. The results of the study showed that the ability to write free poetry in fifth grade students was categorized as sufficient. This can be seen from the aspect of the assessment. Conformity of the content with the title theme, totaling 6 students who get a score of 3, 6 students who get a score of 2, and 3 students who get a score of 1. For the aspect of Diction assessment, there are 2 students who get a score of 3, 6 students who get a score of 2, and 7 students who get a score of 1. For the Citraan assessment aspect, 3 students who get a score of 3, 1 student who gets a score of 2, and 11 students who get a score of 1.