bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Multi-level public administration in the context of hybrid threats
Authors: Karamyshev Dmytro , Suvorov Valentyn , Didok Yuliya , Sobol Roman , Myrna Nadiia
Published: July 2024

The research relevance is determined by the need for effective coordination and cooperation between different levels of government to address current challenges and threats. The research study aims to thoroughly analyse hybrid threats in the context of the public administration system, which includes elements of external and internal threats, such as information warfare, cyber threats, disinformation, terrorism, and economic pressure. The study used methods such as synthesis, comparison, structural-functional and formal-legal methods. The study examined the legislation of Ukraine and the EU in the field of public administration at the national level, and as a result of the review, a comparison of approaches to governance in the context of hybrid threats was made. The study proposed strategies to combat various threats that can be applied in Ukraine at different levels of government. These are prevention, detection, and counteraction strategies. They interact with each other to create a comprehensive hybrid threat management system. Understanding the different strategies allowed us to formulate recommendations for policymakers, government, and public authorities to increase resilience and ability to respond to hybrid threats in the context of multi-level public administration. The study examined international policy documents aimed at addressing various aspects. These documents helped to find a single comprehensive approach to enhancing preparedness and response to threats of various kinds. The practical significance of the research is that the proposed strategy options will help society and the government of the country to effectively combat various threats and maintain stability and security in the context of hybrid confrontation and full-scale war
Developing potential budget reform for Latvia: Shifting from conventional to contemporary budgeting
Authors: Ketners Karlis
Published: July 2024

Modern changes in politics and economics around the world are occurring so rapidly and frequently that outdated budget planning principles no longer have time to respond to these challenges. That is why the development of ideas for modernizing the principles of budgeting in the Republic of Latvia is very relevant. The purpose of this paper is to develop recommendations for changes in approaches to state budgeting. In the course of the study, the methods of statistical analysis, synthesis, and structuring were used. Using the methods of retrospective and comparative analysis, the changes in the budget legislation of Latvia that have taken place over the three decades of restored independence were also studied. The study analysed the existing procedure for creating and approving the budget and confirmed the sufficient balance of different branches of government in this process. In addition, the study identified weaknesses in the current system of approving and executing the expenditure side of the budget, problems in the amendment procedure and difficulties in processing the necessary allocations during the year. Based on the current experience of other European countries, ideas were proposed to correct the identified problems and improve the budget system – both at the stage of formation and at the stage of control over the actual distribution of expenditures. In particular, potential reforms included the creation of documents based on medium-term timeframes, automation of the system of reallocation of funds during the financial year, and steps to improve communication between the government and civil society. The practical significance of the study lies in the creation of a potential reform programme that may be of interest to the Cabinet of Ministers of Latvia and the Budget Committee of the Saeima
STRATEGI PEMASARAN PRODUK UMKM BERBASIS DIGITAL DI KABUPATEN INDRAGIRI HILIR: PELUANG DAN TANTANGAN
Authors: Susanto Bayu Fajar , Muchlis  , Raju Maulana  , Fauzan Muhammad , Widyawati
Published: July 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi pemasaran digital produk UMKM di Kabupaten Indragiri Hilir, dengan fokus pada peluang dan tantangan yang dihadapi. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor penghambat adopsi pemasaran digital, menganalisis potensi pasar digital untuk pertumbuhan UMKM, dan merumuskan strategi pemasaran digital yang efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pemasaran digital menawarkan peluang signifikan seperti perluasan pasar dan efisiensi biaya, UMKM di Kabupaten Indragiri Hilir masih menghadapi tantangan seperti keterbatasan keterampilan digital, infrastruktur yang kurang memadai, dan persaingan yang ketat di pasar online. Penelitian ini memberikan rekomendasi strategi pemasaran digital yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan UMKM lokal, serta menyoroti pentingnya dukungan pemerintah dan pemangku kepentingan dalam mengembangkan ekosistem digital yang mendukung. Implikasi dari penelitian ini dapat membantu UMKM di Kabupaten Indragiri Hilir untuk memanfaatkan peluang pemasaran digital secara optimal dan mengatasi tantangan yang ada.
PENGARUH SARANA DAN PRASARANA TERHADAP KINERJA TIM REKAM MEDIS RUMAH SAKIT UMUM DAERAH PURI HUSADA TEMBILAHAN
Authors: Sinta Dewi , Syelviani Meilisa
Published: July 2024

This study is to determine the factors that affect the performance of the Medical Record work team at the Puri Husada Tembilahan Regional General Hospital. The variables used are consisting of the independent variable and the dependent variable. The independent variable in this study is facilities and infrastructure, while the dependent variable is performance. The research was conducted in Tembilahan City, and the object of the research was the Puri Husada Regional General Hospital in Tembilahan. The research period was January 2021 to February 2021. The sample was 35 people. The types of data used are qualitative and quantitative and the data sources used are primary data and secondary data. Data collection techniques, namely by a list of questions and literature study. Data analysis using multiple linear regression.The results obtained by the multiple linear regression equation, namely Y = 12.098 + 0.587X1 + 0.672X2. The test of the coefficient of determination obtained an R square (R2) value of 0.842, this means that 84.2% of the performance variable is influenced by two explanatory variables, namely facilities and infrastructure. The rest of 15.8% is influenced by other variables that are not equalized in this research variable. Partial test that facilities (X1) and Infrastructure (X2) partially affects the performance of the Medical Record work team of the Puri Husada Tembilahan Regional General Hospital. The simultaneous test shows that the variables of facilities and infrastructure jointly affect the performance of the Medical Record team at the Puri Husada Tembilahan Regional General Hospital.
PENGARUH KOMPENSASI DAN KONFLIK KERJA TERHADAP KINERJA PERAWAT ASN RUMAH SAKIT UMUM DAERAH PURI HUSADA TEMBILAHAN PADA MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Syafrinadina  , Puspanurbaiti19@gmail.com
Published: July 2024

Compensation is all income in the form of money, goods, directly or indirectly received by employees in return for giving to the company. A work conflict is a process or result of an interaction where the first party feels that their interests are negatively opposed or influenced by the other party. Apart from involving two or more parties, conflicts can also occur against oneself. Expectations that are not in accordance with existing reality can create conflicts within oneself which is called interpersonal conflict. During the Covid-19 period, compensation and work conflicts greatly affected the performance of ASN Nurses at the Puri Husada Tembilahan Regional General Hospital. Covid-19 is a contagious disease caused by the corona virus that was recently discovered. So far the Corona virus is believed to have first appeared in China in November 2019. With adequate compensation and good work conflict management, it will also have a good effect on the performance of ASN Nurses at the Puri Husada Regional General Hospital, Tembilahan.
ANALISIS MODEL PENGEMBANGAN BUMDES
Authors: AGUS MAULANA  , AHMAD RIFA'I  , WIDYAWATI
Published: July 2024

Joko Widodo (2019) Minister of Villages and Development of Disadvantaged Regions and Transmigration (Mendes PDTT) Abdul Halim Iskandar revealed concept of superholding village-owned enterprises (BUMDes). Holding BUMDes in each of these districts can again be combined into a superholding. This will increase production more than holding, and can even compete in the export market. a network is needed for export purposes, as is called a superholding company. BUMDes can help overcome limited access to capital. Limited access, limited capital, supported by the vast area being handled, therefore requires superholding. Highlighting thousands of BUMDes that are not operating, suspended animation. It was reported that out of 2,188 BUMDes were not operating, and 1,670 BUMDes were operating but had not contributed to village income. The method used is a Qualitative Descriptive Review Literature Survey Analysis.
The results of this study show that there are four main element groups in developing BUMDes including the Human Leadership Gene Group (GHL) Steffens et al (2021), Technology Leadership Gene Group (GTL): Rosenhead (2019), Gene Style Leadership Group (GSL): Hiller et al (2020). ), Gene Supporting Team (GST): Taylor (2019), The use of village funds must begin to be directed to mobilize productive sectors, starting from post-harvest processing, small industries, micro-industries in villages, natural resources, tourist village. Starting rural industrialization must be done immediately because this is part of the massive job creation. BUMDes must be revitalized as an economic driver in the village, connected and integrated with the national supply chain and able to make partnerships with large private sectors. And distribution channels have begun to open so that superior products in the village can enter the national and global marketplaces.
ANALISIS PREDIKSI KEBANGKRUTAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE ALTMAN Z-SCORE PADA PERUSAHAAN BATU BARA YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA
Authors: MUHAMMAD FAUZAN  , ARDIANSYAH ARDIANSYAH
Published: July 2024

This study aims to determine the condition of the company using the Altman Z-Score method and to determine the value of the Altman Z-Score ratio in coal companies listed on the Indonesia Stock Exchange from 2017 to 2019.The population in this study were 21 companies but only 10 companies that met the criteria, this study consisted of 30 samples listed on the Indonesia Stock Exchange, this study used secondary data from the last 3 years. This type of research is descriptive research with a quantitative approach.
The results of this study indicate that there are 5 companies in bankruptcy: (1) Borneo Olah Sarana Sukses Tbk (BOSS) with an average Z-Score value of 0.81, (2) Bumi Resources Tbk (BUMI) company with an average value of Z-Score of 1.04, (3) the company Darma Henwa Tbk (DEWA) with an average Z-Score value of 0.95, (4) the company Delta Dunia Makmur Tbk (DOID) with an average Z-Score value of 1.25 and (5) the company Dian Swastatika Sentosa Tbk (DSSA) has an average Z-Score of 1.12. There are also 4 companies that are not bankrupt or in good health, including: (6) Adaro Energy Tbk (ADRO) company with an average Z-Score of 11.60, (7) Atlas Resources Tbk (ARII) company with average Z-Score 5.12, (8) Baramulti Suksessarana Tbk company with an average Z-Score of 3.58 and (9) Byan Resources Tbk (BYAN) company with an average Z-Score of 3.25. In addition, there is one company that is in a vulnerable condition, namely (10) Golden Mines Tbk (GEMS) companies with an average Z-Score of 2.48.
Opportunities for developing trans-literacy of future pedogogues-psychologists in the digital age
Authors: Asylbekova M.P. ,   L.N. Gumilyov Eurasian National University, Batanasova B.E. , Zakirova A.B. ,   L.N. Gumilyov Eurasian National University,   L.N. Gumilyov Eurasian National University
Published: July 2024

The article investigates the concept of trans-literacy and its significance in the digital era for pedagogues-psychologists. Trans-literacy is a broader and more comprehensive concept than literacy, understanding and using trans-literacy is crucial in today's digital age, as it enables individuals to navigate and thrive in a world where technology and information are constantly evolving.It also considers the skills of critical thinking, analyzing, interpreting information, communicating and interacting effectively in the digital space. Consequently, transliteracy is becoming an important component of education at a time when achieving personal and professional goals, accessing information and using digital technologies are becoming an integral part of everyday life. The concept of trans-literacy was thoroughly examined by analyzing both foreign and domestic scholarly works, where the term's key aspects and origins were explored. The potential for enhancing professional expertise, capabilities, and skills through productive engagement with information in today's digital landscape has been investigated. To assess the present trans-literacy level of prospective educational psychologists, a specific survey was carried out and its findings were examined. The questionnaire is based on determining the level of possession and understanding the need for digital tools and programs in professional activities. The final result of the work explores that most of the participants consider digital technologies as a valuable tool in their educational and future professional activities. However, it was found that there are difficulties in working with information sources and using digital technologies, which requires further investigation on the quality of trans-literacy. Based on the obtained theoretical and survey results, the authors proposed a methodology for the improvement of trans-literacy of future educationalpsychologists.
Techno POL4T sebagai Teknologi Alternatif terhadap Kebersihan Lingkungan Area Pantai
Authors: Ismail Edy , Mulyono Mulyono , Trisyono Trisyono
Published: July 2024

Pantai merupakan tempat ekosistem yang menampung keanekaragaman hayati, berkembangkan spesies laut, keindahan alam yang perlu dijaga kebersihannya agar tidak menimbulkan endemic, penurunan hasil tangkapan ikan, kerusakan laut dan penurunan kunjungan wisatawan. Upaya pembersihan pantai diperlukan alat bantu yang meringankan dan meningkatkan kapasitas serta kualitas agar lebih efisien. Proses perancangan alat bantu pembersih pantai disesuaikan dengan karakteristik,  lokasi pantai dan jenis sampah yang ada. Tujuan penelitian adalah 1) untuk mengeksplorasi kontribusi rancangan teknologi tepat guna dalam meningkatkan kebersihan pantai techno POL4T; 2). Mengidentifikasi tingkat kebersihan pantai sebelum dan setelah penggunaan alat Techno POL4T; 3) Menganalisis jenis sampah yang paling dominan di pantai sebelum dan setelah penggunaan alat; 4) Menilai efisiensi dan kepraktisan alat pembersih pantai Techno POL4T.  Metode penelitian adalah deskripsi kualitatif. Tahap penelitian yang dilakukan meliputi study pendahuluan, desain penelitian, pengumpulan data, analisis data dan evaluasi alat techno POL4T.  Hasil penelitian adalah alat pembersih pantai POL4T dirancang sesuai dengan kondisi dan karakteristik pantai dengan efektif secara kuantitas. Tingkat kebersihan pantai meningkat sebesar 40% dibanding yang manual. Jenis sampah yang paling dominan adalah sampah dari sungai dengan perbandingan sebesar 75% dibandingkan sampah yang berasal dari kegiatan atau aktifitas dipantai. Efisiensi alat pembersih pantai lebih cepat dibandingkan dengan cara konvensional .
ІНДИКАТОРИ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИРІШЕННІ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ
Authors: Шепельова Марія
Published: July 2024

Розвиток творчого мислення як тактико-стратегічного механізму прийняття рішень в умовах невизначеності має бути пріоритетним завданням підготовки майбутніх фахівців до професійної діяльності у сучасних умовах. Тому виникає необхідність дослідження особливостей розуміння студентами невизначених ситуацій і на цій основі розробки адекватних психолого-педагогічних засобів як діагностики, так і розвитку творчого мислення здобувачів вищої освіти. У цій публікації ми презентуємо четверту частину з циклу досліджень, присвячених вивченню особливостей розуміння студентами невизначених ситуацій. За результатами контент-аналізу відповідей здобувачів вищої освіти на четверте експериментальне завдання виокремлено такі змістові категорії: бажання зіпсувати машину сусіда (59%); бажання підставити сусіда (11%); бажання вплинути на психічний стан сусіда (6%); жарт (5%); власна користь (5%); добра справа (4%); помилкова відповідь (3%); відсутність відповіді (6%). Узагальнивши результати аналізу особливостей вирішення студентами чотирьох експериментальних задач, виокремлено такі змістові індикатори творчого мислення: оригінальність відповіді; адекватність умові задачі; об’єктивна/суб’єктивна спрямованість; орієнтація на знання/орієнтація на вигадку (уяву); прояви застосування когнітивних стратегій; оптимістичність/песимістичність; конструктивність/деструктивність; критичність ставлення до умови задачі; цілісне моделювання ситуації. Також необхідно враховувати такі формальні характеристики, як кількість запропонованих варіантів відповіді, формулювання у формі припущення чи констатації, наявність роз’яснення (короткого чи розгорнутого), наявність опису ситуації, доповнення додатковими деталями. Отримані результати можуть стати підґрунтям для розробки адекватних психолого-педагогічних засобів як діагностики, так і розвитку творчого мислення здобувачів вищої освіти в умовах невизначеності.
АНАЛІЗ СТРУКТУРНИХ КОМПОНЕНТІВ СТРЕСОСТІЙКОСТІ Й ОСОБЛИВОСТІ ЇХ РОЗВИТКУ У ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ МЕХАНІЗОВАНИХ ПІДРОЗДІЛІВ ДО ВЕДЕННЯ ОБОРОННОГО БОЮ
Authors: Українець Василь
Published: July 2024

У статті проаналізовано компоненти стресостійкості військовослужбовців механізованих підрозділів і розглянуто основні підходи до їхнього розвитку. В основу дослідження покладено аналіз сучасних, закордонних і вітчизняних наукових джерел. Відповідно до напряму наукового пошуку стресостійкість військовослужбовців механізованих підрозділів проаналізовано у межах чотирьох компонентів: ціннісно-мотиваційного, когнітивно-інтелектуального, емоційно-вольового та поведінкового. Ціннісно-мотиваційний компонент відбиває систему мотивів, потреб і цінностей військовослужбовців. Когнітивно-інтелектуальний компонент розглянуто через систему всіх пізнавальних процесів індивіда (відчуття, сприймання, пам’ять, уяву, мислення). Емоційно-вольовий компонент поєднує емоції, почуття та вольові якості військовослужбовця. Поведінковий компонент розглянуто у межах вибору військовослужбовцем конструктивних копінг-стратегій поведінки у стресовій ситуації. Проаналізовано методи підвищення мотивації військовослужбовців механізованих підрозділів, виокремлено підходи до розвитку їх психічних і психофізіологічних властивостей. Встановлено, що розвиток структурних компонентів стресостійкості військовослужбовців механізованих підрозділів залежатиме від низки послідовних взаємопов’язаних процесів: чіткого усвідомлення військовослужбовцями мети та сенсу особистісного перебування на війні; проведення реалістичних стресових тренувань під час занять із психологічної підготовки як способу реалізації знань, умінь і навичок, необхідних для збереження оптималь- ного психофізіологічного стану військовослужбовців у бою; свідомого контролю за своєю поведінкою у бою, зокрема вироблення вольових якостей, необхідних для виконання важливих бойових завдань, через оволодін- ня навичками емоційно-вольової саморегуляції та позитивного мислення.
الامثال العربية ودلالاتها التاريخية في الفكر العربي الاسلامي
Authors: رحم مجيد وهيب
Published: July 2024

يتطرق هذا البحث عن دلالة المثل العربي في الفكر العربي الإسلامي ، وتحديداً ـ هم خصائصه التاريخية؛ كالإيجاز وكثافة المعنى، والسيرورة، والمضرب والمورد والعلاقة المجازية بينهما، والغرابة والنقل على الحكاية.ويتعرض كذلك للأشكال التعبيرية المثليه، وعبارات التناهي والمبالغة والعبارات التقليدية الجاهزة، والحكمة، والأقوال النادرة، والعبارات التصويرية، والأقوال المأثورة، والصياغات الاسمية المثلية، وأمثال الحديث النبوي الشريف، والأمثال القرآنية، وخصائص كل منها. ومن ناحية أخرى وجدت في الأمثال دلالات واضحة عن حياة الأمة العربية ولا سيما في الفكر العربي الإسلامي فهي تكشف عن طبيعة هذه الحياة وتوضح الكثير من مظاهرها التي لم تهتم بها النشاطات الأخرى مثل الشعر والنثر وغيرهما .
The Biography of Lady Fatimah al-Zahra (peace be upon her) in the Book “Tadhkirat al-Khawas” by Sibṭ ibn al-Jawzi (d. 654 AH / 1256 AD)
Authors: Uda Du’aa Jabbar
Published: July 2024

يتحدث هذا البحث عن سيرة السيدة الطاهرة فاطمة الزهراء (عليها السلام)  من خلال كتاب ( تذكرة الخواص من الأمة بذكر خصائص الأئمة) لمؤلفه سبط بن الجوزي ، وقد تطرقنا فيه إلى حياة المؤلف بشكلٍ مختصر ، ثم تناولنا ولادة السيدة الزهراء (عليها السلام) ، وأسمائها ، وكناها ، وزواجها المبارك ، وذريتها الطاهرة ، وميراثها ، وفضائلها ، ومرضها ووفاتها ، وعملنا على إيراد نص الروايات وتوثيقها من المصادر الأخرى ، ومدى صحتها ، وهل اعتناقه للمذهب الحنفي كان له أثراً على نقله للروايات التي تنصفها ؟ كما تطرقنا للروايات التي اغفل عن ذكرها سبط بن الجوزي.
PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) PERFLEXITY AI DALAM PENULISAN TUGAS MAHASISWA PASCASARJANA
Authors: Muaddyl Akhyar  , Supratman Zakir  , Ramadhoni Aulia Gusli  , Rahmad Fuad
Published: July 2024

Mahasiswa Pascasarjana Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) di UIN Imam Bonjol Padang memiliki tantangan dan peluang yang unik dalam menjalani studi mereka. Pada tahun 2023, para mahasiswa PAI Pascasarjana UIN Imam Bonjol Padang dapat memanfaatkan perkembangan terbaru dalam teknologi untuk meningkatkan kualitas dan efisiensi penulisan tugas mereka. Salah satu teknologi yang semakin mendominasi dunia pendidikan adalah Artificial Intelligence (AI) atau kecerdasan buatan. Khususnya, Perflexity AI adalah salah satu sistem AI yang memiliki potensi besar untuk membantu mahasiswa dalam menyelesaikan tugas-tugas akademis mereka. Tujuan penelitian ini menjelaskan tentang Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Perflexity AI Dalam Penulisan Tugas Mahasiswa PAI Pascasarjana UIN Imam Bonjol Padang 2023. Metode yang digunakan dalam kajian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pendekatan studi kasus adalah alat yang kuat untuk menjelajahi situasi atau peristiwa tertentu dengan cermat, mendalam, dan rinci. Pendekatan ini memungkinkan peneliti untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang kompleksitas dan dinamika suatu fenomena atau masalah dalam konteks nyata. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa PAI Pascasarjana UIN Imam Bonjol Padang telah berhasil meraih kesuksesan dengan dukungan AI. Ini memberikan dorongan semangat dan ide bagi mahasiswa untuk memanfaatkan teknologi serupa dalam perjalanan akademik mereka. Kita juga harus menyadari bahwa dunia pendidikan terus berkembang dan berubah. Mahasiswa PAI Pascasarjana UIN Imam Bonjol Padang harus siap menghadapi tantangan masa depan yang berkaitan dengan perkembangan teknologi AI. Dengan pemahaman yang dalam tentang manfaat dan etika penggunaan AI, mereka dapat menjadi pelaku utama dalam membentuk masa depan pendidikan yang lebih cerdas dan inovatif. Dengan cara ini, teknologi AI dapat menjadi alat yang bermanfaat dalam pencapaian tujuan akademik yang lebih tinggi
Peningkatan Hasil Belajar Melalui Pengembangan Media Domino Melalui Model Addie Dalam Pembelajaran PAI
Authors: Nugraha Mulyawan Saftwandy , Dirgantini Siti Rochmah , Dedih Ujang
Published: July 2024

Permainan kartu domino adalah permainan yang sudah banyak dikenal namun memiliki konotasi negatif, namun pengembangan dan perancangan kartu domino dalam dunia pendidikan menjadi salah satu inovasi dalam mengupayakan keefektifan proses pembelajaran. Salah satu metode pengembangan yang dapat digunakan adalah dengan menggunakan model ADDIE dengan Langkah-langkah sebagai berikut: analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi. Begitu juga dengan metode yang digunakan pada penelitian kali ini menggunakan model ADDIE. Penelitian bertempat di MTs Al-Furqon Cicalengka Kabupaten Bandung dengan sampel berjumlah 22 orang yang berasal dari kelas VIII A. teknik analisis data menggunakan 5 tahapan yakni: Analysis, Design, Development, Implementation dan evaluation. Adapun sumber data didapatkan melalui studi dokumentasi, wawancara dan observasi. Hasil dari pada penelitian ini adalah media pembelajaran kartu domino dengan model ADDIE dapat meningkatkan nilai siswa.Kata kunci:
Pengaruh Bimbingan Kelompok Terhadap Minat Belajar Siswa SMP N 3 Lubuk Sikaping
Authors: Sriwahyuni Aprima , Yusri Fadhilla , Afrinaldi  , Rahmi Alfi , Pratama Andy Riski
Published: July 2024

Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimen dengan desain penelitian one group pre-test dan post-test. Populasi pada penelitian ini yaitu 116 siswa dan sampel penelitian sebanyak 8 orang diambil, dengan teknik purposive sampling, pengambilan sampel berdasarkan pertimbangan dari kejenuhan belajar siswa. Teknik dalam pengumpulan data pada penelitian ini yaitu skala likert. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu metode Wilcoxon signed rank test dengan bantuan Statistical Product And Service Solutions (SPSS) versi 22. Hasil penelitian dari nilai Wilcoxon (Z) yang menunjukkan adanya perbedaan antara pre-test dan post-test. Dari hasil perhitungan uji Wilcoxon diperoleh nilai asymp sig (0,012), yang artinya lebih kecil < a (a=0,05) yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Dari hasil perhitungan uji Wilcoxon dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan minat belajar siswa di SMP N 3 Lubuk Sikaping melalui layanan bimbingan kelompok. Beradsarkan hasil penelitian diperoleh hasil minat belajar sebelum perlakuan (Pretest) yaitu mean 179.12 ini tergolong pada kategori sedang. Sedangkan setalah dilakukan perlakuan (Posttest) meannya menjadi 201.25 ini tergolong pada kategori tinggi. Uji hipotesis Pretest dan Posttest, apabila dikonversikan kenilai Z maka besarnya -2.521, nilai sig atau p-value sebesar 0,012 maka Ha diterima Ho ditolak, sehingga ada perbedaan minat belajar siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan yaitu layanan bimbingan kelompok. Artinya layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap minat belajar siswa SMP N 3 Lubuk Sikaping.
Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Meningkatkan Efisiensi Manajemen Sekolah
Authors: Khumaidi Ahmad , Mursiyah Umdatul
Published: July 2024

Implementasi sistem informasi manajemen akademik yang berbasis teknologi di sekolah memiliki potensi dalam meningkatkan efisiensi, efektivitas serta proses belajar mengajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggali lebih jauh tentang implementasi sistem informasi manajemen (SIM) untuk meningkatkan kualitas layanan pengajaran dan pembelajaran. Dalam konteks pendidikan, pengelolaan dan pemanfaatan SIM merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari proses belajar-mengajar, pendaftaran siswa, dan kegiatan akademik lainnya. SIM dapat secara efektif mengatasi berbagai tantangan dalam pendidikan, ini menunjukkan bahwa teknologi komputerisasi mengalami kemajuan. Semua pemangku kepentingan yang terlibat dalam proses pembelajaran, termasuk administrator sekolah, staf administrasi, guru, siswa, dan orang tua, dapat dengan mudah mengelola informasi tentang pencapaian siswa dan kemajuan sekolah secara keseluruhan dengan menggunakan teknologi informasi. Dengan menggunakan teknologi informasi, manajemen pembelajaran siswa dapat maksimal, tidak hanya pada saat pertemuan di kelas, akan tetapi juga untuk mendapatkan informasi terkait pelajaran di luar interaksi tatap muka dan kegiatan sekolah lainnya.
Kata kunci: Teknologi; informasi; komunikasi; efisiensi; manajemen sekolah.
Efektivitas program bantuan operasional sekolah dalam meningkatkan akses pendidikan
Authors: Sahila Hilaliyah , Maesaroh Siti , Baharuddin
Published: July 2024

Education is one of the factors that influences development in a country, including Indonesia. The Indonesian nation's commitment to education, is confirmed in the Constitution of the 45 Constitution, Article 31, which guarantees the right to education for every citizen. This constitutional basis was then translated into government policy, one of which was the School Operational Assistance Program (BOS) which was launched in 2005. The BOS program aims to provide the widest possible access to education for every level of Indonesian society in order to realize equitable and quality education. The aim of this research is to analyze the effectiveness of the School Operational Assistance program in increasing access to education. This research method is a library research with a descriptive qualitative approach. The research results show that the school operational assistance program has proven effective in increasing access to education for all Indonesian people. The school operational assistance program has proven effective in increasing access to education for all Indonesian people.
Abstrak
Pendidikan merupakan salah satu faktor yang memengaruhi pembangunan dalam suatu negara, tidak terkecuali Indonesia. Komitmen pendidikan bangsa Indonesia, ditegaskan dalam konstitusi UUD’45 Pasal 31, yaitu menjamin hak mendapatkan pendidikan tiap warganya. Landasan konstitusional tersebut kemudian diterjemahkan ke dalam kebijakan pemerintah, salah satunya Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang diluncurkan tahun 2005. Program BOS bertujuan untuk memberikan akses pendidikan seluas-luasnya bagi tiap lapisan masyarakat Indonesia guna mewujudkan pendidikan yang berkeadilan dan bermutu. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis efektivitas program Bantuan Operasional Sekolah dalam meningkatkan akses pendidikan. Metode penelitian ini merupakan studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program bantuan operasional sekolah terbukti efektif meningkatkan akses pendidikan bagi seluruh rakyat Indonesia. Program bantuan operasional sekolah terbukti efektif meningkatkan akses pendidikan bagi seluruh rakyat Indonesia.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR PAI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PPT DAN AUDIO VISUAL DI SMA N 1 SAROLANGUN JAMBI
Authors: Hidayati Feby , Rahmi Ulva , Wati Salmi , Karim Hamdi Abdul
Published: July 2024

This study was motivated by the need to apply technology-based learning media in teaching to keep up with the times. In SMAN 1 Sarolangun Jambi, PPT media has never been applied. This study aims to determine the difference in learning outcomes of Islamic Religious Education (PAI) students using PPT media and audio visual in the form of YouTube. The type of research used is comparative with a quantitative approach. The data used consisted of primary and secondary data. The study population was XI social studies class students of SMAN 1 Sarolangun with a sample of 62 students, using observation data collection techniques and learning outcomes tests. Data processing was done by testing the instrument, prerequisite test analysis, and hypothesis testing using SPSS. The results showed a significant difference between the PAI learning outcomes of students who used PPT and audio-visual media. This is evidenced by the sig (2-tailed) value of 0.042 <0.05, so H0 is rejected and Ha is accepted. The learning outcomes of students taught using PPT media are higher than those taught using audio visual media
Pendidikan Akhlak Anak Fase Tamyiz Usia 7-10 Tahun
Authors: Rahayu Anissa Maila , Mujahidin Endin , Rahman Imas Kania
Published: July 2024

Pendidikan merupakan usaha manusia dalam upaya meningkatkan kepribadiannya melalui pembinaan segala potensi yang dimiliki pada aspek akal, jasmani, dan rohani. Fondasi akhlak mulia anak perlu dibentuk dengan serius sejak dini sebab mendidik akhlak dalam periode pertumbuhan dapat merangsang optimalisasi perkembangan berbagai aspek diri yang akan berdampak pada sikapnya di masa mendatang. Pada fase tamyiz, anak harus dipersiapkan untuk menyambut status mukallaf yang berarti amanah abdullah harus tuntas dipahami sehingga berwujud peribadahan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mensistemasasikan pendidikan akhlak anak fase tamyiz usia 7-10 tahun dalam bentuk kurikulum pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kepustakaan (library research). Hasil dari penelitian adalah (1) tujuan pendidikan akhlak untuk menanamkan kebaikan dan keadilan dalam diri sebagai hamba Allah Swt. dan makhluk sosial, (2) program pendidikan akhlak difokuskan tentang iman, Islam, dan ihsan (akidah, syariat, dan akhlak), (3) metode pendidikan akhlak disesuaikan dengan materi, meliputi proses peneladanan, penyontohan, keterlibatan, penguatan, kebersamaan, dan membicarakannya, dan (4) evaluasi pendidikan akhlak bisa menggunakan pengukuran dan penilaian yang memiliki banyak ragamnya, namun tolok ukurnya adalah bukan sekadar angka melainkan kedekatan anak dengan Allah Swt. Menjadi suatu keniscayaan jika pokok pendidikan akhlak anak terpenuhi, maka akan terwujud manusia berakhlak mulia yang insyaa Allah akan mendapat ridho Allah SWT.
Quality management of english learning during the pandemic of Islamic Elementary School Tahfizh Al-Qur'an El Ma’mur Bogor
Authors: Nusantari Widhya , Rosyadi A. Rahmat
Published: July 2024

During the Covid-19 pandemic, there has been a change in learning patterns, from face-to-face learning patterns to distance learning. This change in learning patterns poses a challenge for teachers to be able to manage virtual classes into effective classes. This study aims to describe the implementation of quality management of English language learning from the perspective of Islamic education during the pandemic at Tahfizh AL-Quran El Ma'mur Islamic elementary school in Bogor. The method used in this research is field research with a qualitative approach, which can be interpreted as a series or process of capturing information, from natural conditions in the life of an object, related to solving a problem, both from a theoretical and practical point of view. This research begins with collecting information in a natural situation. The implementation of English language learning from the perspective of Islamic education will have an impact on progress and quality if it is carried out in a planned manner such as using syllabus, lesson plans and online teaching media. This also makes the learning process efficient even though learning is carried out in the midst of a pandemic.
Abstrak         
Pada masa pandemi Covid-19, telah terjadi perubahan pola pembelajaran, dari pola pembelajaran tatap muka ke pembelajaran jarak jauh. Perubahan pola pembelajaran tersebut, menimbulkan tantangan bagi para guru agar mampu mengelola kelas virtual menjadi kelas yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen mutu pembelajaran bahasa Inggris perspektif pendidikan Islam selama masa pandemi di sekolah dasar Islam Tahfizh Alquran El Ma’mur Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif yakni dapat diartikan sebagai rangkaian atau proses menjaring informasi, dari kondisi sewajarnya dalam kehidupan suatu obyek, dihubungkan dengan pemecahan suatu masalah, baik dari sudut pandang teoritis maupun praktis. Penelitian ini dimulai dengan mengumpulkan informasi-informasi dalam situasi sewajarnya. Pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggris perspektif pendidikan Islam akan berdampak maju dan berkualitas jika dilaksanaan dengan terencana seperti menggunakan Silabus, RPP dan media ajar daring. Hal ini juga membuat proses pembelajaran efisien meski pembelajaran dilaksanakan di tengah pandemi.
Integrasi agama dan sains dalam pendidikan keimanan: Perspektif Rasail al-Nur karya Said Nursi
Authors: Fitrowan Moh. Salis
Published: July 2024

Western-oriented education is sometimes far from the goal of tafakur or introducing the Creator, Allah Swt, to students. In contrast, the concept of education initiated by Said Nursi in his book Rasail al-Nur reflects the integral value between religion and science so as to foster faith. Using descriptive qualitative method, this research tries to find the purpose of integrative faith education between religion and science. The results of the study found several objectives of faith education contained in the integration between religion and science in Said Nursi's thought, namely: Makrifatullah or knowing Allah, strengthening faith, understanding the Quran as a guide to life, understanding the nature of natural creation, and understanding the supernatural realm.
Abstrak         
Pendidikan yang berkiblat kepada barat terkadang jauh dari tujuan untuk tafakur atau memperkenalkan Pencipta, Allah Swt., kepada peserta didik. Berbeda dengan konsep pendidikan yang digagas Said Nursi pada kitabnya Rasail al-Nur mencerminkan nilai integral antara agama dan sains sehingga menumbuhkan keimanan. Dengan metode kualitatif deskriptif, penelitian ini mencoba menemukan tujuan pendidikan keimanan yang integratif antara agama dan sains. Hasil penelitian menemukan beberapa tujuan pendidikan keimanan yang termuat di dalamnya integrasi antara agama dan sains dalam pemikiran Said Nursi yaitu: Makrifatullah atau mengenal Allah, memperkuat keimanan, memahami Alquran sebagai pedoman hidup, memahami hakikat penciptaan alam, dan memahami perihal alam gaib.
Kurikulum Keputrian di Sekolah Menengah Atas
Authors: Hayati Intan Masita , Al-Kattani Abdul Hayyie , Ahmad
Published: July 2024

Era globalisasi disertai menguatnya feminisme, sekularisme dan liberalisme menimbulkan banyak efek yang merubah fitrah perempuan termasuk siswi Sekolah Menengah Atas (SMA). Selain itu, Kesetaraan Gender sebagai konsekuensi kesepakatan SDGs antara Indonesia dengan PBB yang bertujuan untuk pembangunan bangsa ternyata kental dengan worldview Barat, berefek kepada terkikisnya ketahanan keluarga. Siswi SMA merupakan salah satu aset bangsa yang akan berperan dalam mendidik keluarga. Sehingga dibutuhkan pelajaran khusus bagi mereka yang disesuaikan dengan tantangan zamannya. Penelitian ini menggunakan studi kepustakaan melalui metode deskriptif-analitik dengan hasil Kurikulum Keputrian memiliki peran penting dalam mendidik siswi melalui materi yang menyasar kepada penguatan jatidiri dan peran muslimah di era globalisasi. Metode kurikulum bisa diterapkan dalam kelas dan menggunakan evaluasi yang melibatkan peran lingkungan sekolah dan keluarga. Tujuan dari penelitian ini berharap agar Kurikulum Keputrian dapat membantu siswi memiliki kecerdasan dalam bidang kecintaan dan perhatian dalam mengurus dan mendidik keluarga serta menjadikan keluarga sebagai prioritas yang berbasis the worldview of Islam. Penulis sebut sebagai kecerdasan berkeluarga atau familial intelligence/ Quotient karena siswi diajarkan untuk memiliki family values dalam hidupnya sehingga keluarga dapat menjadi unit terkecil masyarakat yang dapat memajukan peradaban bangsa dan berguna untuk kehidupan akhiratnya.
Kata kunci: Keputrian; pendidikan perempuan, SDGs, feminism, SMA
The empowerment of the educational concept of spiritual rehabilitation of muslim prisoners in Singapore Prison
Authors: Shahar Shariff Mohd , Zamsiswaya  , Bte Salman Nola Fibriyani
Published: July 2024

The Singapore government pays considerable attention to rehabilitation programs for prison inmates. The programs have proven to be influential in keeping recidivism rates relatively low. Muslim prisoners are no exception. Although not all of them are willing to change, the right concept of rehabilitation can motivate prisoners to rebuild their lives. This research tries to offer the concept of religious-based rehabilitation education for Muslim prisoners through Islamic education. The research method used is a qualitative method using a qualitative descriptive approach. The type of research is case study research by focuses on a literature review. The data used is taken from documents related to rehabilitation activities in prisons that have occurred and scientific research that has been done before. The results suggest that there are four important foundations in the concept of religious-based rehabilitation education for Muslim prisoners in Singapore prisons. The four foundations are the purpose of the concept, the program or curriculum of the rehabilitation education program, the process of the rehabilitation program, and finally the evaluation of all the programs that have been developed.
Abstrak
Pemerintah Singapura memberi perhatian yang cukup baik pada program rehabilitasi para narapidana di penjara. Program-programnya terbukti dapat mempengaruhi dalam menjaga tingkat residivisme kembali berbuat jahat menjadi relatif rendah. Tak terkecuali dengan para narapidana muslim. Meskipun tidak semua dari mereka bersedia untuk berubah, namun dengan konsep rehabilitasi yang tepat dapat memotivasi narapidana untuk membangun kembali kehidupan mereka. Penelitian ini mencoba menawarkan konsep pendidikan rehabilitasi berbasis religius untuk para narapidana muslim melalui pendidikan Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Jenis penelitiannya adalah penelitian studi kasus dengan memfokuskan penelitian pada kajian pustaka pustaka. Data-data yang digunakan diambil dari dokumen-dokumen yang terkait dengan kegiatan rehabilitasi di penjara yang sudah terjadi dan penelitian-penelitian ilmiah yang telah dilakukan sebelumnya. Hasil penelitian menawarkan ada empat pondasi penting dalam sebuah konsep pendidikan rehabilitasi berbasis religius untuk para narapidana muslim di penjara Singapura. Empat pondasi itu adalah tujuan konsep itu dibuat, program atau kurikulum dari program pendidikan rehabiltasi tersebut, proses dari program rehabilitasi, dan terakhir evaluasi dari semua program-program yang telah disusun.
KEBEBASAN AKADEMIS PADA MASA KHALIFAH AL-MA`MU DAN RELEVANSINYA DENGAN KONSEP MERDEKA BELAJAR DI INDONESIA
Authors: Hasibuan Nur Syakinah , Arsyad Junaidi , Salminawati
Published: July 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebebasan akademis pada masa khalifah Al-Ma`mun dan relevansinya dengankonsep merdeka belajar di Indonesia. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metodepenelitian kualitatif dengan pendekatan  pustaka (library research) serta menggunakan langkah-langkah pendekatan sejarah. Fokus analisis dalam penelitian ini adalah mengkaji kondisi sosial intelektual pada masa Bani Abbasiyah khususnya pada masa khalifah Al-Ma`mun sehingga ditemukan beberapa praktik kebebasan akademis yang terjadi pada masa itu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat relevansi yang signifikan anatara kebebasan akademis pada masa khalifah Al-Ma`mun dan konsep merdeka belajar yang sedang dicanangkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayan  Indonesia dalam mengatasi rendahnya minat literasi dan numerasi anak-anak Indonesia pasca Pandemi Covid-19. Konsep Merdeka belajar dimaksudkan untuk memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk belajar sesuai minat dan bakatnya sebagai upaya untuk  menumbuhkan generasi yang akan membawa perubahan pada kompetensi dalam bidang masing-masing. Di antaranya kesamaan dalam aspek defenisi kebebasaan itu sendiri, faktor asimilasi sebagai pendorong berkembangnya ilmu pengetahuan kemiripan dalam pelaksanaan pembelajaran di luar ruangan yaitu pada masa khalifah Al-Ma`mun disebut dengan rihlah ilmiahsedangkan dalam merdeka belajar disebut dengan outing class, kesamaan dalam metode pengembangan ilmu pengetahuan yaitu metode debat/jaldah dengan metode diskusi, kesamaan dalam upaya pengembangan ilmu pengetahuan melalui kegiatanpenelitian/riset serta menuliskan karya dari penelitian tersebut.  Serta penguasaan bahasa asing dalam kegiatan penerjemahan pada masa Khalifah Al-ma`mun dengan penguatan bahasa asing khususnya bahasa Inggris  dalam merdeka belajar.
The legacy of philosophy and education by Ibn Sina: The integration of knowledge and values in Islam
Authors: Faishal Muhammad
Published: July 2024

This study aims to describe the legacy of Ibn Sina about his thoughts in the field of philosophy and the integrity of science associated with values in Islam. The research method used is content analysis, data sources by collecting 30 articles through Google Scholar, the total articles studied amounted to 30 articles philosophy in the period 2022 to 2023. The results of research on the thoughts and legacy of Ibn Sina include, ethics, and education, which forms the basis of a strong understanding of the integration of science and values in Islam, especially in the context of philosophy and education. Ibn Sina is revered for his contributions to logic and science, with his famous work, "Al-Hikmat al-Masyriqiyyah," providing a solid foundation for the development of science and philosophical thought. Based on Ibn Sina's philosophical thought, Islamic educational institutions can incorporate Qur'anic learning into the curriculum, adopt philosophy learning strategies, ensure educators have a strong understanding of philosophy, improve mental development of learners, and focus on character building and discipline.
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan warisan Ibnu Sina tentang pemikirannya di bidang filsafat dan keutuhan ilmu yang dihubungkan dengan nilai-nilai dalam Islam. Metode penelitian yang digunakan analisis konten, sumber data dengan mengumpulkan 30 artikel melalui google sarjana, total artikel yang diteliti berjumlah 30 artikel dalam kurun waktu 2022 hingga 2023. Hasil penelitian pemikiran dan warisan Ibnu Sina mencakup filosofi, etika, dan pendidikan, yang dasar membentuk pemahaman yang kuat tentang integrasi ilmu dan nilai-nilai dalam Islam, terutama dalam konteks filsafat dan pendidikan. Ibnu Sina dihormati berkat kontribusinya dalam bidang logika dan ilmu pengetahuan, dengan karya yang terkenal, “Al-Hikmat al-Masyriqiyyah,” yang memberikan dasar yang kokoh bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan pemikiran filosofis. Berdasarkan pemikiran filsafat Ibnu Sina, lembaga-lembaga pendidikan Islam dapat memasukkan pembelajaran Alquran ke dalam kurikulum, mengadopsi strategi pembelajaran filsafat, memastikan pendidik memiliki pemahaman filsafat yang kuat, meningkatkan pelatihan mental peserta didik, dan fokus pada pelatihan karakter dan disiplin
Adaptive Learning Organizations (ALOs) Madrasah Aliyah Sistem Ma’had (Islamic Boarding School)
Authors: Wasila Faizatul , Arifin Imron , Maisyaroh
Published: July 2024

This research aims to explore the Adaptive Learning Organization (ALOs) implemented in the Madrasah system Ma'had (Islamic Boarding School) studied at MA Salsabila Islamic Boarding School. Madrasah is an Islamic educational institution which is known for its success in forming the religious character of students, especially a madrasah which has a Ma'had or Islamic Boarding School (IBS) which is increasingly in demand by the community. To maintain the existence of change so that it remains superior and a reference, there needs to be an adaptive strategy to form a good Learning Organization. The research method used is descriptive qualitative, with data collection techniques using interviews, documentation and observation. The results of this research state that ALOs begin by analyzing internal and external changes in madrasas, by expanding the scope of cooperation (networking) as well as selecting and sorting the entire process, making madrasas distinctive (distinctive) and also reflected in the teaching and learning process between educators and students in Madrasah.