bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Value of Character Education in the Series "I'm the Best Muslim"
Authors: Hidayat Hasna Ramadhanti , Ramdami Muhammad Bahagia , Septiani Penti , Parhan Muhamad
Published: June 2024

Abstract: Character Education Value in "I'm The Best Muslim" Series. The value of character education is currently a very important concern for everyone, especially as a Muslim is certainly required to have good character. This research aims to explore the concept of character education through Muslim animation, namely I'm the Best Muslim Season 1. The method used is content analysis. The object of this research, namely the value of character education contained in the series I'm The Best Muslim season 1. The results revealed that the film series I'm The Best Muslim season 1 contains 3 elements of character education values listed in the Pancasila student profile. The three elements are noble character, mutual cooperation, and global diversity. From the three elements of character education values in I'm The Best Muslim season 1 animation, it is an educational show that teaches or can improve the good character of a child and teenager who in the future will become a person with character. The conclusion of the research reveals that strengthening character is very important for children because laying the foundation of character is what can lead children to grow well in the future, through I'm The Best Muslim Season 1 has great potential to be an important means of shaping character and conveying moral messages to the younger generation. Abstrak: Nilai Pendidikan Karakter dalam Series “I’m The Best Muslim”. Nilai pendidikan karakter saat ini menjadi perhatian yang sangat penting dimiliki oleh setiap orang, apalagi sebagai seorang Muslim tentu diharuskan memiliki karakter yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk menjelajahi konsep pendidikan karakter melalui animasi Muslim, yaitu I’m the Best Muslim Season 1. Metode yang digunakan ialah analisis konten. Objek penelitian ini, yaitu nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam series I’m The Best Muslim season 1. Hasil penelitian mengungkap bahwa film series I’m The Best Muslim season 1 memuat 3 elemen nilai pendidikan karakter yang tercantum pada profil pelajar Pancasila. Ketiga elemen tersebut, yaitu berakhlak mulia, gotong royong, dan berkebinekaan global. Dari ketiga elemen nilai pendidikan karakter yang ada dalam animasi I’m The Best Muslim season 1, merupakan sebuah tayangan mendidik dimana mengajarkan atau dapat meningkatkan karakter baik seorang anak dan remaja yang kedepannya nanti orang tersebut menjadi pribadi yang berkarakter. Kesimpulan penelitian mengungkap bahwa penguatan karakter sangat penting bagi anak karena peletakan pondasi karakter inilah yang dapat menuntun anak untuk tumbuh dengan baik di masa depan, melalui I’m The Best Muslim Season 1 memiliki potensi besar untuk menjadi sarana penting dalam membentuk karakter dan menyampaikan pesan moral kepada generasi muda.
Management of Improving the Quality of Boarding School (Pesantren) Education (Study at PP. Miftahul Ulum Bettet Pamekasan)
Authors: Kahfi Shohibul , Nafilah Anis Khofifatun , Mabnunah Mabnunah
Published: June 2024

Abstract: Management of Improving the Quality of Boarding School (Pesantren) Education (Study at PP. Miftahul Ulum Bettet Pamekasan) This study aims to investigate the management of improving the quality of pesantren education with a focus on PP. Miftahul Ulum Bettet Pamekasan. This type of research is qualitative research with data sources obtained from interviews, observations, and documentation. And analyzed and interpreted to answer the research focus. The findings of this study indicate that one of the aspects found in improving the quality of pesantren is the combination of formal and non-formal education curriculum with boarding school activities carried out through the mondok system. The assessment system used includes written and oral exams in addition to practical exams and affective assessments. In addition, teachers and their education are taken care of through certification and training that improves their expertise. The quality planning management methods used in this pesantren have met the requirements of high-quality pesantren education. This research provides practical guidance for improving the quality of pesantren education, and can be taken into consideration in improving quality management in pesantren. Abstrak: Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Pesantren (Studi Di PP. Miftahul Ulum Bettet PamekasanPenelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi manajemen peningkatan mutu pendidikan pesantren dengan fokus pada PP. Miftahul Ulum Bettet Pamekasan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan sumber data yang diperoleh dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Serta dianalisis dan diinterpretasikan untuk menjawab fokus penelitian. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa salah satu aspek yang ditemukan dalam peningkatan mutu pesantren adalah penggabungan kurikulum pendidikan formal dan non formal dengan kegiatan kepesantrenan yang dilakukan melalui sistem mondok. Sistem penilaian yang digunakan mencakup ujian tulis dan lisan selain ujian praktik dan penilaian afektif. Selain itu, guru dan pendidikannya diperhatikan melalui sertifikasi dan pelatihan yang meningkatkan keahlian mereka. Metode manajemen perencanaan mutu yang digunakan di pesantren ini telah memenuhi persyaratan pendidikan pesantren berkualitas tinggi. Penelitian ini memberikan panduan praktis untuk meningkatkan kualitas pendidikan pesantren, serta dapat menjadi pertimbangan dalam meningkatkan manajemen mutu di pesantren.
The Correlation between Akidah Akhlak Learning Outcomes and Muslimah Dress Code Outside School
Authors: Aini Opi Qurotul , Fathurohim Fathurohim , Muliyah Pipit
Published: June 2024

Abstract: The Correlation between Akidah Akhlak Learning Outcomes and Muslimah Dress Code Outside SchoolNowadays, fashion trends have developed rapidly by bringing up various clothing models that affect the ethics of Muslim women's dress. This study aims to determine whether there is a relationship between the learning outcomes of akidah akhlak and the ethics of Muslim women's dress outside school for class XII students. This research is a type of field research with a quantitative approach with sampling using a random sampling technique of as many as 75 class XII students. Data collection techniques in this study used observation techniques, interviews, documentation, and questionnaires (questionnaires). The analysis technique in this study used the Spearman Rank Correlation technique using the IBM SPSS 25 statistical operating system. The results of this study indicate that the value of the correlation coefficient between the learning outcomes of akidah akhlak and the ethics of dressing Muslim women outside school is 0.270 with rtable 0.227 which indicates that Ha is accepted and H0 is rejected and included in the strength of the low correlation relationship. With a significance level value of 0.019 <0.05. This means that there is a relationship between the results of learning akidah akhlak and the ethics of dressing Muslim women outside the school with a positive or unidirectional correlation direction.Abstract: Hubungan antara Hasil Belajar Akidah Akhlak dengan Etika Berbusana Muslimah di Luar SekolahDewasa ini, tren fashion telah berkembang pesat dengan memunculkan model pakaian yang beragam hingga mempengaruhi etika berbusana wanita muslimah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara hasil belajar akidah akhlak dengan etika berbusana muslimah di luar sekolah siswa kelas XII. Penelitian ini merupakan jenis field research dengan pendekatan kuantitatif dengan pengambilan sampel menggunakan teknik sample random sampling sebanyak 75 siswa kelas XII. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner (angket). Teknik analisis pada penelitian ini menggunakan teknik Korelasi Spearman Rank dengan menggunakan system operasi statistic IBM SPSS 25. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai koefisien korelasi antara hasil belajar akidah akhlak dengan etika berbusana muslimah di luar sekolah sebesar 0,270 dengan rtabel 0,227 yang menunjukan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak dan termasuk dalam kekuatan hubungan korelasi rendah. Dengan nilai taraf signifikasi 0,019 < 0,05. Yang berarti terdapat hubungan antara hasil belajar akidah akhlak dengan etika berbusana muslimah di luar sekolah dengan arah korelasi positif atau searah.
The Urgency of the Scientific Method Based on Akidah Akhlak Learning according to Imam Al-Ghazali's Perspective on Increasing Student Faith
Authors: Khoirunisa Amelia , Aziz Fachril Achmad , Faizin Moh.
Published: June 2024

Abstract: The Urgency of the Scientific Method Based on Akidah Akhlak Learning according to Imam Al-Ghazali's Perspective on Increasing Student FaithThe religious life and faith of students in the context of aqidah akhlak learning are very important. This study aims to explain the urgency of the scientific method in increasing students' faith with a focus on Imam Al-Ghazali's perspective. This research uses the library research method. The data analysis used in this research is a literature review. The results explain Al-Ghazali's perspective on aqidah, the scientific method can help students develop a deeper understanding of aqidah through a rational and objective approach. The urgency of the scientific method in improving faith includes increasing understanding of religion, overcoming doubts, improving the quality of research, and improving the quality of teaching. The conclusion shows that the understanding of aqidah from the perspective of Imam Al-Ghazali emphasizes the importance of a correct understanding of aqidah as the foundation of a Muslim's life. The importance of the scientific method in faith enhancement lies in its ability to increase understanding of religion, overcome doubts and improve the quality of teaching. Abstract: Urgensi Metode Ilmiah dalam Peningkatan Keimanan Mahasiswa pada Pembelajaran Aqidah: Tinjauan dalam Perspektif Imam Al-Ghazali.Kehidupan keagamaan dan keimanan mahasiswa dalam konteks pembelajaran aqidah merupakan hal yang sangat penting. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan urgensi metode ilmiah dalam meningkatkan keimanan mahasiswa dengan fokus pada perspektif Imam Al-Ghazali. Penelitian ini menggunakan metode library research. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah literatur review. Hasil penelitian menerangkan perspektif Al-Ghazali mengenai aqidah, metode ilmiah dapat membantu mahasiswa mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam terhadap aqidah melalui pendekatan rasional dan objektif. Urgensi metode ilmiah dalam meningkatkan keimanan meliputi meningkatkan pemahaman tentang agama, mengatasi keraguan, meningkatkan kualitas penelitian, serta peningkatkan kualitas pengajaran. Kesimpulan menunjukkan bahwa pemahaman aqidah dari perspektif Imam Al-Ghazali menekankan pentingnya pemahaman yang benar tentang aqidah sebagai landasan hidup seorang muslim. Urgensi metode ilmiah dalam peningkatan keimanan terletak pada kemampuannya untuk meningkatkan pemahaman tentang agama, mengatasi keraguan dan meningkatkan kualitas pengajaran.
Strategi Guru dalam Meningkatkan Minat Santri Belajar Kitab Kuning di Ponpes Daruttaqwa Al-khairiyah NW Teko
Authors: Dani Muhammad Iwan
Published: June 2024

Abstract: Teacher's Strategy in Increasing Santri's Interest in Learning the Yellow Islamic classic Book at Ponpes Daruttaqwa Al-khairiyah NW TekoThis study aims to explain the teacher's strategy model in increasing students' interest in learning the yellow book at Daruttaqwa Al-Khairiyah NW Teko Boarding School, and explain how the concept of strategy implementation is used to increase students' interest in learning the yellow book. This research is a qualitative descriptive research with data sources from teachers and ustadz and ustadzah as dormitory caregivers. Data collection techniques are done through interviews and documentation. This research is field research (field reseach) then obtained conclusions in data collection. The results of this study provide understanding and information that the strategy used in increasing the interest of students in learning the yellow book at Ponpes Daruttaqwa Al-Khairiyah NW Teko is to use three strategies, namely: memorization strategy, takrir strategy, and muzakarah strategy. These three strategies can boost santri in studying the yellowclassical books and are very effective, especially among santri who live in dormitories. This is because teachers and pesantren caregivers have implemented various methods that make the santri's learning experience more interesting and not boring.Abstrak: Strategi Guru dalam Meningkatkan Minat Santri Belajar Kitab Kuning di Ponpes Daruttaqwa Al-khairiyah NW TekoPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan model strategi guru dalam meningkatkan minat santri belajar kitab kuning di Ponpes Daruttaqwa Al-Khairiyah NW Teko, dan menjelaskan bagaimana konsep penerapat strategi yang di gunakan untuk meningkatkan minat santri dalam belajar kitab kuning. Penelitian ini merupakan penelitian deskriftif kualitatif dengan sumber data dari guru dan para ustadz dan ustadzah selaku pengasuh asrama. Tekhnik pengumpulan data di lakukan melalui wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reseach) kemudian memperoleh kesimpulan dalam pengumpulan data. Hasil penelitian ini memberikan pemahaman serta informasi bahwa strategi yang di gunakan dalam meningkatkan minat santri belajatr kitab kuning di Ponpes Daruttaqwa Al-Khairiyah NW Teko adalah menggunakan tiga strategi yaitu : strategi menghafal, strategi takrir, dan strategi muzakarah. Ketiga strategi tersebut dapat mendongkrak santri dalam mempelajari kitab kuning serta sangat efektif, terutama di kalangan santri yang tinggal di asrama. Hal ini karena guru dan pengasuh pesantren telah menerapkan berbagai metode yang menjadikan pengalaman belajar santri lebih menarik dan tidak membosankan.
Telaah Pemikiran Abdul Wahhab Khallaf terhadap Sumber Pendidikan Islam
Authors: Diannisa Reizahra , Roza Ellya , Dewi Eva
Published: June 2024

Abstract: Abdul Wahhab Khallaf's thought Analysis of the Source of Islamic EducationEducational activities carried out both in the preparation of theoretical concepts and in their operational implementation must have a solid foundation. The source of Islamic education is something that is very concerned in individual and social structuring so that it can apply Islam perfectly. The purpose of Islamic education is to help students grow and develop through the actualization of their potential based on the moral principles of the Qur'an, science and life skills. This article aims to formulate the sources of Islamic education through Abdul Wahhab Khallaf's opinion on the Al-Quran, Al-Sunnah, Al-Ijma', Al-Qiyas. This research uses a type of Library study research (Library Research) which means research by collecting data from various literatures. The literature studied is not limited to books but can also be in the form of documentation materials, e-books, journals and previous research. The emphasis of library research is to find various theories, laws, arguments, principles, opinions, ideas and others that can be used to analyze and solve the problem under study. Thus it can be concluded that Abdul Wahab Khalaf has a lot of contribution in the world of Islamic Education and is a source of Islamic Education.Abstrak: Telaah Pemikiran Abdul Wahhab Khallaf terhadap Sumber Pendidikan IslamAktivitas pendidikan yang dilakukan baik dalam penyusunan konsep teoritis maupun dalam pelaksanaan operasionalnya harus memiliki dasar kokoh. Sumber pendidikan islam merupakan hal yang sangat di perhatikan dalam penataan individual dan sosial sehingga dapat mengaplikasikan islam secara sempurna. Tujuan pendidikan islam ialah membantu anak didik agar tumbuh berkembang melalui aktualisasi potensi diri berdasarkan kaidah-kaidah moral Al-Qur’an, ilmu pengetahuan dan keterampilan hidup. Artikel ini bertujuan untuk merumuskan sumber-sumber Pendidikan islam melalui pendapat Abdul Wahhab Khallaf terhadap Al-Quran, Al-Sunnah, Al-Ijma’, Al-Qiyas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi Pustaka (Library Research) yang berarti penelitian dengan cara pengumpulan data dilakukan dengan menghimpun data dari berbagai literatur. Literatur yang diteliti tidak terbatas pada buku-buku tetapi dapat juga berupa bahan-bahan dokumentasi, e-book, jurnal dan penelitian terdahulu. Penekanan penelitian kepustakaan adalah ingin menemukan berbagai teori, hukum, dalil, prinsip, pendapat, gagasan dan lain-lain yang dapat dipakai untuk menganalisis dan memecahkan masalah yang diteliti. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Abdul Wahab Khalaf memiliki kontirbusi yang sangan banyak dalam dunia Pendidikan Islam dan menjadi sumber Pendidikan Islam.
The effectiveness of Madrasah Head Leadership Management at MAN 1 Sungai Penuh
Authors: Putra Eka
Published: June 2024

Abstract: The effectiveness of Madrasah Head Leadership Management at MAN 1 Sungai PenuhThe quality of a madrasah always reflects the quality of the madrasah environment, because the madrasah head has a great influence in efforts to improve educational standards. The quality of a school is the sum of its inputs, procedures and outputs. Both learning processes and inputs are determined by the quality of accessible resources. There is a correlation between the output of a madrasah and its efficiency. The purpose of this article is to analyze how the madrasah head succeeds in improving the quality of his institution by utilizing all the resources he has. The method used in this research is qualitative. The research location is MAN 1 Sungai. Primary and secondary resources are used by researchers in data collection. The data analysis that researchers use is qualitative data analysis in an interactive way. Research results reveal that overall MAN 1 Sungai Penuh organizes quality education. This is evident in the way the school administration and faculty members carry out their responsibilities as professional staff members, ensuring that students receive a rigorous and engaging education. the research conclusion shows that effective leadership and management at MAN 1 Sungai Penuh is an indicator of the high competence of the madrasah head.Abstrak: Efektivitas Manajemen Kepemimpinan Kepala Madrasah DI MAN 1 Sungai PenuhMutu suatu madrasah selalu mencerminkan mutu lingkungan madrasah, karena kepala madrasah mempunyai pengaruh besar dalam upaya peningkatan standar pendidikan. Mutu suatu sekolah merupakan penjumlahan dari masukan, prosedur, dan keluarannya. Baik proses maupun masukan pembelajaran ditentukan oleh kualitas sumber daya yang dapat diakses. Ada korelasi antara output madrasah dan efisiensinya. Tujuan artikel ini adalah untuk menganalisis bagaimana kepala madrasah berhasil meningkatkan kualitas lembaganya dengan memanfaatkan seluruh sumber daya yang dimilikinya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Lokasi penelitian adalah MAN 1 Sungai. Sumber daya primer dan sekunder digunakan peneliti dalam pengumpulan data. Analisis data yang peneliti gunakan adalah analisis data kualitatif dengan cara interaktif. Hasil Penelitian mengungkap bahwa Secara keseluruhan MAN 1 Sungai Penuh menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas. Hal ini terbukti dalam cara administrasi sekolah dan anggota fakultas melaksanakan tanggung jawab mereka sebagai anggota staf profesional, memastikan bahwa siswa menerima pendidikan yang ketat dan menarik. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan dan pengelolaan yang efektif di MAN 1 Sungai Penuh merupakan indikator tingginya kompetensi kepala madrasah.
Islamic Education Management at SD Islam Terpadu Muhammadiyah Kota Sungai Penuh
Authors: Bustomi Yuserizal
Published: June 2024

Abstract: Islamic Education Management at SD Islam Terpadu Muhammadiyah Kota Sungai PenuhThe main objective of the study was to determine the methods used by Islamic schools to teach Islamic principles to primary school students. This study uses a qualitative approach, describing the data more deeply, by collecting information through in-depth interviews and observations. SD Islam Terpadu Muhammadiayah Kota Sungai Penuh is the subject of this study. Data were collected using interviews and observations. The study mainly focuses on three important components of Islamic education management: financial management, asset and supply management, and curriculum management. The results showed that Islamic education management at Muhammadiayah Integrated Islamic Primary School in Sungai Penuh is categorized and follows the characteristics and principles of Islamic education management and the school promotes democratic and cooperative ideals in frequent debates over curriculum creation and evaluation. The research conclusion reveals that the curriculum management used is by the characteristics and principles of Islamic education management, the school applies the principle of efficient and successful production by cooperating with the Ummi institution to equip students with comprehensive Quranic studies.Abstrak: Manajemen Pendidikan Islam di SD Islam Terpadu Muhammadiyah Kota Sungai PenuhTujuan utama penelitian adalah untuk menentukan metode yang digunakan oleh sekolah Islam untuk mengajarkan prinsip-prinsip Islam kepada siswa sekolah dasar. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif, menggambarkan data lebih dalam, dengan mengumpulkan informasi melalui wawancara dan pengamatan mendalam. SD Islam Terpadu Muhammadiayah Kota Sungai Penuh adalah subjek penelitian ini. Pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Studi ini terutama berfokus pada tiga komponen penting dari manajemen pendidikan Islam: manajemen keuangan, manajemen aset dan pasokan, dan manajemen kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen Pendidikan Islam di SD Islam Terpadu Muhammadiayah Kota Sungai Penuh dikategorikan dan mengikuti karakteristik dan prinsip manajemen pendidikan Islam  dan sekolah mempromosikan cita-cita demokratis dan kooperatif dalam perdebatan yang sering terjadi mengenai pembuatan dan evaluasi kurikulum. Kesimpulan penelitian mengungkap bahwa pengelolaan kurikulum yang digunakan telah sesuai dengan ciri dan prinsip manajemen pendidikan Islam, Sekolah menerapkan prinsip produksi yang efisien dan sukses dengan bekerja sama dengan lembaga Ummi untuk membekali siswa dengan kajian Al-Quran yang komprehensif.
The Influence of Tahfidz and Qiro'ati on Islamic Religious Education Learning Outcomes at Islamic Middle School "Al Hasanah" Bengkulu City
Authors: ZP Iwan Kurniawan.
Published: June 2024

The purpose of research is to determine influence of the foundation program toward the result of Islamic Religious Education learning at Al Hasanah Islamic Junior High School, to know the influence of the Tahfidz program on improving learning outcomes of Islamic Religious Education, and to know the influence of the Qiro'ati method on improving learning outcomes of Islamic Religious Education at Al Hasanah Islamic Middle School Bengkulu City. The method used in this research is quantitative research approach, this type of research is non-experimental quantitative research. Research data collection techniques through observation, questionnaire, and documentation. The data analysis technique in this study using simple linear regression analysis with the help of a computer program SPSS version 16.0. The results of this research indicate is no significant influence between the Tahfidz program and the Qiro'ati method on improving the learning outcomes of Islamic Religious Education. Results of testing the hypothesis above, namely the F test, and the coefficient of determination that the foundation program variable (X) does not significantly influence the variable of learning outcomes of Islamic Religious Education (Y). The contribution given by the foundation program variable (X) to the variable of increasing learning outcomes of Islamic Religious Education (Y) is only 0.1% which is indicated by the determinant coefficient value of 0.1%. Thus it can be concluded that there is no significant influence between the Tahfidz program and the Qiro'ati method in improving the learning outcomes of Islamic Religious Education at Al Hasanah Islamic Middle School, Bengkulu City.
Application of Bella H. Banathy's Instructional Design for Islamic Religious Education Subjects in the Digital Era at SMA Giki 2 Surabaya
Authors: Rahmawati Putri , Pramesti Iftitah Ardiwira
Published: June 2024

Abstract: Application of Bella H. Banathy's Instructional Design for Islamic Religious Education Subjects in the Digital Era at SMA Giki 2 SurabayaThis study aims to apply Bella H. Banathy's Instructional Design in teaching Islamic Religious Education Subjects at SMA Giki 2 Surabaya, considering the role of digital technology in the learning process. The four important learning design elements are Students, objectives, methods, and evaluation. The four elements are interrelated and considered the most basic design. However, it would be better to get additional components. In the Bella H Banathy learning design model. Broadly speaking, there are steps consisting of six stages, including 1) Formulating objectives, 2) Developing texts, 3) Analyzing learning assignments, 4) Developing learning systems, 5) Carrying out activities and testing results, and 6) Performing repair. The stages that will be applied in Islamic education subjects. This research uses a descriptive qualitative method. The results in the study of the Bella H Banathy learning design model are influenced by the preparation of goals, assessments, activities, media, and time so that goals can be achieved.Abstract: Penerapan Desain Instruksional Bella H. Banathy pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Digital di SMA Giki 2 SurabayaPenelitian ini bertujuan untuk menerapkan Desain Instruksional Bella H. Banathy dalam pengajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Giki 2 Surabaya, dengan mempertimbangkan peran teknologi digital dalam proses pembelajaran. Empat unsur penting desain pembelajaran ialah: Peserta didik, tujuan, metode dan evaluasi. Unsur yang empat tersebut saling terkait dan diduga sebagai desain yang paling dasar. Akan tetapi, akan menjadi lebih baik apabila mendapatkan komponen tambahan. Dalam model desain pembelajaran Bella H Banathy. Secara garis besar, terdapat langkah-langkah yang terdiri dari enam tahapan, diantaranya yaitu: 1) Merumuskan tujuan, 2) Mengembangkan Teks, 3) Menganalisis tugas Bellajar, 4) Mengembangkan system pembelajaran, 5) Melaksanakan kegiatan dan uji hasil, 6) Melakukan perbaikan. Tahap-tahap yang akan diterapkan dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil dalam penelitian model desain pembelajaran Bella H Banathy dipengaruhi oleh penyusunan tujuan, penilaian, kegiatan, media dan waktu agar tujuan dapat tercapai.
KESIAPAN DEVELOPER PERUMAHAN DALAM MENGHADAPI REGULASI PPH PASAL 21 MELALUI PT INFINITY GENERAL CONSULTING DALAM PERSPEKTIF BISNIS DAN PAJAK
Authors: Puja ILqhi Puja Ilahi , Siti Fatimah  , Asrin
Published: June 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesiapan developer Perumahan Dalam Menghadapi Regulasi PPh Pasal 21 Melalui PT Infinity General Consulting Dalam Perspektif Bisnis Dan Pajak”. PT Infinity General Consulting merupakan sebuah perusahaan yang bergerak dibidang jasa pelaporan keuangan dan perpajakan memiliki bebagai macam klien, salah satunya adalah developer perumahan. Yang dimana developer perumahan ini akan dibantu dalam kesiapan dalam menghadapi regulasi PPh pasal 21. Regulasi PPh pasal 21 ini menjadi hal yang paling penting bagi developer perumahan. 
Membahas peran konsultan pajak dalam membimbing developer perumahan untuk memahami, mengimplementasikan dan mematuhi regulasi tersebut. Kesimpulannya, hasil laporan ini menunjukkan bahwa Kerjasama antara developer perumahan dan PT Infinity General Consulting berhasil mengoptimalkan struktur perpajakan, merancang kebijakan internal yang sesuai, dan meminimalkan resiko bisnis. Implikasi temuan ini memperkuat pentingnya bekerja sama antara developer perumahan dengan konsultan pajak untuk menghadapi perubahan regulasi pajak dengan efektif dan berkelanjutan.
Evaluation of Common Carp (Cyprinus carpio) Cultivation Techniques at Balai Benih Ikan (BBI) Lingsar, West Nusa Tenggara
Authors: Aeni Nurul , Diamahesa Wastu Ayu
Published: June 2024

This research aims to evaluate the cultivation techniques of common carp (Cyprinus carpio) at the Balai Benih Ikan Lingsar Installation, West Nusa Tenggara. The research method involved observation, interviews, and common carp cultivation activities. Data collected included pond preparation, seed selection and stocking, feed management, carp seed growth, evaluation of survival rate (SR), feed conversion ratio (FCR), and water quality measurement. The research results showed significant growth in common carp seeds, with average weight and length increasing from the beginning to the end of the rearing period. The survival rate (SR) reached 97%, while the feed conversion ratio (FCR) reached 0.77, indicating good feed efficiency. Water quality during the common carp cultivation period was within the optimal range, with pH, dissolved oxygen (DO), and temperature values suitable for fish growth. This research demonstrates that the common carp cultivation techniques applied at the Balai Benih Ikan Lingsar Installation are effective in supporting the growth and survival of common carp.
The Abundance of Bacteria Associated with Intertidal Seaweeds Sargassum sp. and Kappaphycus alvarezii in Ekas Bay
Authors: Muahiddah Nuri , Cokrowati Nunik , Affandi Rangga Idris , Junaidi Muhammad , Sumsanto Muhammad , Dwiyanti Septiana , Asri Yuliana , Lumbessy Salnida Yuniarti
Published: June 2024

This study investigates the abundance and diversity of bacteria associated with two intertidal seaweeds, Sargassum sp. and Kappaphycus alvarezii, in Ekas Bay. Intertidal zones are dynamic environments where seaweeds and their associated microbial communities play crucial roles in ecological processes. Seaweeds host a variety of bacteria that contribute to nutrient cycling, seaweed health, and overall ecosystem function.  The primary variable measured in this study was the bacterial abundance, expressed as Colony Forming Units per milliliter (CFU/mL). The conclusion of these findings has positive implications for the environmental health around the floating raft, base stakes, Sargassum sp. and Kappaphycus alverazii. The absence of harmful bacteria supports the sustainability of aquatic ecosystems and can provide positive benefits for the species inhabiting those areas.
Effectiveness of Garcinia mangostana Mangosteen Peel Extract in Inhibiting Gram-Negative Bacteria in Lobster (Panulirus homarus) Aquaculture Waters
Authors: Muahiddah Nuri , Alim Sahrul , Mulyani Laily Fitriani
Published: June 2024

This study aims to examine the effectiveness of mangosteen peel extract (Garcinia mangostana) in inhibiting the growth of Gram-negative bacteria in lobster (Panulirus homarus) aquaculture waters. The main problem in lobster farming is bacterial infections that can cause disease and mass mortality. Mangosteen peel extract is known to contain potent antimicrobial compounds. This research employs an experimental method with various concentrations of mangosteen peel extract to test its effect on the growth of Gram-negative bacteria. Based on result, the mangosteen peel inhibition zone against Gram-negative bacteria from lobster aquaculture waters measures 0.25±0.05 cm (25 mm), indicating weak inhibition activity. This suggests that mangosteen peel could be used as an immunostimulant alternative to antibiotics in combating diseases in lobsters. Further research is needed to determine the optimal dosage of mangosteen peel extract to achieve strong inhibition activity against bacteria.
Case Study: Growth Performance and Business Analysis of Brown-Marbled Grouper (Epinephelus fuscoguttatus) in Nursery and Grow-Out Cultivation
Authors: Diatin Iis , Gandhi Galang Raditya , Vinasyiam Apriana
Published: June 2024

Grouper fish, particularly the brown-marbled grouper (Epinephelus fuscoguttatus), are among the most economically significant marine species widely farmed and exported. This study aimed to analyze the growth performance and business analysis of the production of brown-marbled grouper, both in nursery and grow-out segments. The research was conducted using a case study method at a governmental production and research center located in Lampung Province, Indonesia. Primary data were collected through field observations, while secondary data were obtained from interviews with farm personnel. The study revealed that the nursery phase faced significant challenges, with larval survival rates as low as 4.2%. In contrast, survival rates improved considerably in larger fish, demonstrating better resilience as they grow (reaching 92-93%). From a business perspective, the grow-out activity was found to be more profitable due to lower investment costs. However, it requires a longer period to raise the fish to market size. Both nursery and grow-out operations proved to be profitable, with respective R/C ratios of 1.6-2.0. Overall, while grouper farming is economically viable, it requires careful management to overcome the high mortality in the early life stages and to optimize the investment cost-effectiveness of the nursery phase.
THYROID-ASSOCIATED OPHTHALMOPATHY WITH SUSPECTED SECONDARY GLAUCOMA
Authors: Andari Marie Yuni , Nandana Pandu Ishaq , Aritonang Jessica Paramitha
Published: June 2024

Introduction: Thyroid-associated ophthalmopathy (TAO) is a thyroid hormone imbalance that manifests in the eye. The most common TAO is in Grave’s Disease. TAO could increase the intraocular pressure and could cause a glaucoma optic neuropathy and therefore secondary glaucoma could happen. We are reporting a 26 years old male came to the West Nusa Tenggara Eye Clinic both eyes bulging since 10 months ago. This patient’s complain happens with red eyes, dirt around the eyelashes, pain around the eye, feeling tired, heart beats faster, and no weight gain. This patient came again after not taking his usual medicine for one month.Based on the eyes examination, this patient had lagophthalmos and proptosis on both eyes, palpebra oedema, hyperaemia on tarsal conjunctiva, conjunctiva injection, corneal infiltrate, limited eyeball movement for both eyes, and increased intraocular pressure. The laboratory result shows hyperthyroid and head CT scan shows medial lateral rectus muscle hypertrophy. This patient was given timolol maleate eye drop 0,5% and levofloxacin eye drop 0,5%.Early identification of the diagnosis and controlled therapy of TAO could prevent the secondary glaucoma.
STUDI KASUS BENIGN PROSTATIC HYPERPLASIA (BPH)
Authors: Anggoro Ari , Syamdini Claudia Fitri Sanjung , Wati Dila , Sumantri Ika Herliana , Pebyanti Intan , Ekayani Mardiana , Yulida Nuril , Wijayanti Yesi , Sadewa Agung Fadlillah Titis , Rahmatika Farida , Wulandari Fitri
Published: June 2024

Benign Prostatic Hyperplasia (BPH) merupakan keadaan kondisi terjadinya penyumbatan yang terlihat pada pembesaran prostat jinak dengan tampilan histologis adenoma prostat yang menyebabkan obstruksi bervariasi dengan atau tanpa gejala. Kejadian komplikasi yang biasa ditimbulkan oleh BPH adalah sistitis dan anemia. Pembesaran jaringan yang tinggi akan menyebabkan penekanan pada uretra pars prostatika yang menyebabkan penekanan pada lumen uretra dan mengakibatkan terjadinya obstruksi. Tujuan: untuk mengulas laporan kasus pasien laki-laki berusia 76 tahun yang diagnose BPH disertai sistitis dan anemia. Metode: artikel ini berdasarkan laporan kasus (case report) BPH di RSUD dr. Soediran Mangun Sumarso, Wonogiri. Hasil: Pasien sudah mendapatkan terapi Harnal 1 x 400mcg, paracetamol 3 x 500 mg dan urinter 2 x 400 mg dan berdasarkan penyakit yang diderita pasien, pengobatan tersebut kurang tepat sehingga direkomendasikan penyesuaian terapi menjadi 5-alpha reductase inhibitors (Alfuzosin 10 mg PO dan dutasteride 0,5 mg PO), kemudian pemberian monoterapi dapat diberikan obat Tadalafil 5 mg/hari untuk pasien yang memiliki IMT rendah dan gejala LUTS. Pengobatan sistitis pasien diberikan seftriakson IV 1-2 gram/ 12-24 jam, Urinter 2 x 400 mg/ hari, Paracetamol 325-600 mg 4-6 jam jika perlu. Untuk pengobatan anemia diberikan asam folat 500-1000 mcg dan multivitamin. Kesimpulan: Pasien sudah mendapatkan terapi yang sesuai dengan gejala yang dialami.
SEORANG PENDERITA INFARK MIOKARD AKUT TANPA ELEVASI SEGMEN ST DENGAN SINDROMA QT MEMANJANG
Authors: Pintaningrum Yusra , Karjono Jatno , Pramina Ketut Angga Aditya Putra
Published: June 2024

We reported a 64-year-old woman was admitted to Emergency Department of dr.Soetomo hospital with fainting and previous chest discomfort, then we diagnosed this patient with Non ST Elevation Myocard Infarct, diabetes mellitus, hypertension stage II, and long QT syndrome (LQTS) with torsades de pointes episodes. There are two important tests to determine LQTS, electrocardiogram (ECG) and a genetic test. Two kinds of LQTS, congenital LQTS is caused by mutations in genes coding, and acquired LQTS often is associated with drugs or metabolit abnormalities. Myocardial ischemia could change QT interval regionally in the area of ischemia, and these changes are related to extent and severity of coronary atherosclerosis. There are two major treatment options for patients with LQTS, medications and ICD/pacemaker implantation. Beta-blockers are the drugs of choice.
Analisis Pengaruh Posisi Belajar Online Duduk dengan Nyeri Tulang Belakang pada Mahasiswa Kedokteran
Authors: Sukma Ayu Andira , Hanna Henny
Published: June 2024

Latar belakang: Nyeri tulang belakang menjadi fenomenal tersendiri di masyarakat karena semakin tinggi dan semakin dini nya angka kejadian, yang menyebabkan penurunan produktivitas individu tersebut. Kasus ini juga semakin meningkat pada saat masa pandemic Covid 19 ini, dimana aktifitas belajar, diskusi, rapat atau aktifitas lain dilakukan secara online yang mengharuskan seseorang untuk duduk didepan komputer atau mobile phone dalam jangka waktu lama tanpa memperhatikan posisi saat kegiatan online. Pada mahasiswa kedokteran hal ini juga sangat berpengaruh, mereka berisiko tinggi terkena nyeri tulang belakang karena mereka memiliki kurikulum yang sangat padat yang membuat gaya hidup mereka menjadi tidak banyak bergerak, kegiatan harian yang penuh tekanan, lebih sedikit jam tidur, jam belajar yang panjang, praktikum, dan jadwal kuliah yang berturut-turut.Metode: Pencarian jurnal dilakukan melalui google scholar dengan cara menyaring jurnal penelitian yang terindex nasional maupun internasional dari tahun 2016-2021. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh posisi belajar online dengan kejadian nyeri tulang belakang pada mahasiswa kedokteran.Hasil: Penelitian menunjukkan adanya pengaruh posisi duduk dengan kejadian nyeri tulang belakang pada mahasiswa kedokteran.Kesimpulan: Nyeri tulang belakang pada mahasiswa kedokteran yang menjalani belajar online mayoritas di sebabkan oleh posisi duduk yang tidak ergonomic, ditambah dengan faktor lain seperti usia, durasi lama duduk saat melakukan belajar online, berat badan, kegiatan fisik yang dilakukan diluar waktu belajar online serta adanya riwayat penyakit tulang belakang sebelum menjalankan belajar online.
GLAUKOMA FAKOMORFIK
Authors: Ciputra Dr. Fredy
Published: June 2024

Glaukoma fakomorfik adalah glakoma sudut tertutup sekunder yang diakibatkan oleh penebalan lensa. Penyempitan sudut dapat terjadi perlahan seiring dengan pembentukan katarak yang mengakibatkan terdorongnya iris kedepan yang dicetuskan oleh lensa yang intumesen. Faktor risiko dari glaukoma fakomorfik adalah usia, jenis kelamin, kedalaman bilik mata depan, panjang aksial mata, dan hypermetropia. Glaukoma fakomorfik merupakan diagnosis klinis yang dapat ditegakkan cukup dengan anamnesis dan pemeriksaan fisik. Tanda dan gejala yang dialami pasien dengan glaukoma fakomorfik, serupa dengan glaukoma sudut tertutup lainnya seperti mata merah, nyeri, penurunan tajam penglihatan, peningkatan TIO, edema kornea, iris yang melengkung ke depan, bilik mata yang sempit serta lensa yang keruh sebagai tanda dari katarak. Tatalaksana utama glaukoma fakomorfik adalah ekstraksi katarak yang hanya dapat dicapai setelah dilakukan kontrol yang baik terhadap TIO baik dengan obat maupun laser. Pengenalan tanda dan gejala glaukoma fakomorfik yang lebih awal dan penanganan preoperasi yang tepat dan cepat sangat berpengaruh terhadap jalannya operasi dan hasil visus akhir. Mengingat pandemi COVID- 19 menyebabkan banyak orang menunda untuk melakukan pemeriksaan kesehatannya, termasuk katarak, kejadian glaukoma fakomorfik dapat saja meningkat. Hal ini menyebabkan penting bagi klinisi untuk mengenali glaukoma fakomorfik.
Perspektif Remaja dan Pengasuh yang Hidup dengan HIV/AIDS terhadap Hambatan Pengungkapan Status HIV terkait Kepatuhan Pengobatan pada Masa Milenial
Authors: Erwansyah Rio Ady , Nursalam  , Ninuk Dian K
Published: June 2024

Pengungkapan status HIV pada anak merupakan bagian dari manajemen HIV yang komperhensif dimana anak harus diberitahu tentang diagnosis penyakit mereka dan menjelaskan jika mereka harus menjalani perawatan dalam jangka waktu yang lama. Namun dalam proses pengungkapan banyak hambatan yang sering kali ditemui seperti, adanya stigma pada masyarakat sehingga membuat pengasuh enggan untuk mengungkapkan status HIV anak, dan kurangnya tenaga kesehatan terampil yang mendukung proses pengungkapan. Adanya stigma dimasyarakat juga menghambat remaja dalam proses kepatuhan pengobatannya dikarenakan adanya rasa takut terkait diskriminasi dan stigmatisasi yang akan diperoleh. Tinjauan sistematis ini dilakukan melalui Scopus, Science Direct, dan SAGE. Pemilihan artikel mengikuti kriteria inklusi, termasuk artikel yang diterbitkan dalam lima tahun terakhir dan diterbitkan dalam bahasa inggris serta membahas tentang perpektif terhadap pengungkapan status HIV anak. Artikel yang diterbitkan tidak dengan bahasa inggriS dan artikel yang memiliki tinjauan literature yang tidak jelas dikecualikan dalam penelitian ini. Diagram flow PRISMA dan daftar periksa penilaian JBI digunakan untuk menilai risiko bias dan kualitas artikel. 20 artikel yang relevan akan ditinjau. Hasil penelitian menemukan bahwa dalam proses pengungkapan pengasuh dan petugas kesehatan harus berbagi tanggung jawab dan peran pada pengungkapan diagnosis untuk mendorong remaja yang hidup dengan HIV/AIDS dalam mematuhi pengobatan dan penerimaan status HIV mereka serta memberdayakan mereka untuk bertanggung jawab atas kesehatan diri mereka sendiri.
Penamaan Titik Akupunktur yang Tidak Sesuai dengan Kaidah Nomenklatur WHO pada Penelitian 5 Tahun Terakhir
Authors: Kasim Antonius Hapindra , Mardiana Wijayani , Martayoga Suci Sekarini , Putri Yossie Faudina , Winarno Emilia Puspitasari , Tyas Nike Estu Renaning , Mihardja Hasan
Published: June 2024

Latar belakang : Akupunktur merupakan terapi pengobatan yang telah digunakan sejak 2500 tahun lalu dan kini telah digunakan luas di berbagai belahan dunia termasuk Eropa dan Amerika. Perbedaan bahasa dan dialek yang digunakan dalam penamaan titik akupunkur seringkali menyebabkan kesulitan bahkan kesalahpahaman dalam pertukaran informasi mengenai akupunktur. Oleh karena itu pada tahun 1984 WHO menertbitkan “standar acupuncture nomenclature” sebagai sistem penamaan dan penulisan titik akupunktur standar di seluruh dunia. Namun pada prakteknya masih cukup sering ditemui publikasi ilmiah akupunktur yang menuliskan titik akupunktur tidak sesuai sistem nomenklatur WHO.Tujuan : mengetahui jumlah publikasi ilmiah yang menuliskan titik akupunktur tidak sesuai sistem nomenklatur WHO, dan bentuk-bentuk/variasi ketidaksesuaian yang umum terjadi.Metode : pencarian literatur menggunakan 1 database yaitu Pubmed, dengan menggunakan kata kunci “acupuncture”, “acupoint”, dan “randomized controlled trial”. Publikasi ilmiah yang sesuai dengan kriteria inklusi ditelaah penulisan titik akupunkturnya bila sudah menggunakan kaidah yang sesuai dengan WHO, yang tidak sesuai dicatat dalam tabel dibagian hasil.Hasil : dari 1868 publikasi ilmiah yang ditemukan, terdapat 983 artikel yang ditelaah, dan ditemukan 663 (67.44%) publikasi ilmiah yang penulisan titik akupunktur telah sesuai dengan standar nomenklatur WHO, dan terdapat 320 (32.55%) publikasi yang tidak sesuai dengan standar nomenklatur WHO. Dari 320 publikasi yang tidak sesuai tersebut, terdapat beberapa bentuk ketidaksesuaian yang paling sering ditemukan, antara lain: kode numerik tidak sesuai kode WHO, diantara kode alfabet dan kode numerik terdapat tanda spasi, atau diberi tanda strip (-), dan kombinasi lebih dari satu bentuk penulisan yang tidak sesuai.Kesimpulan : masih cukup banyak peneliti/praktisi akupunktur di dunia yang belum memahami dan/atau menerapkan penulisan titik akupunktur menurut sistem nomenklatur WHO.
PERAN EFEK IMUNOMODULASI VITAMIN D PADA TATALAKSANA COVID-19
Authors: Angela Kadek Anggiswari Pradnya , Sutarka I Nyoman
Published: June 2024

Infeksi COVID-19 ditandai dengan masuknya virus SARS-CoV-2 yang berikatan dengan reseptor ACE-2. Selama proses ini, virus akan menghindari sistem imun tubuh, kemudian diikuti oleh badai sitokin pada beberapa pasien. Selain berperan untuk homeostasis kalsium dan metabolisme tulang, vitamin D juga berperan pada pengurangan proses inflammasi dan imunoregulasi yang dikenal sebagai efek imunomodulasi. Vitamin D berperan melawan patogen pada imunitas adaptif dan bawaan. Vitamin D memodulasi respon sel T-helper (Th) untuk menginduksi perpindahan respon dari Th1 ke Th2, meningkatkan perkembangan sel T regulatori (Treg) dan menyeimbangkan respon sel T-helper untuk melawan patogen dan menurunkan produksi sitokin proinflamasi. Vitamin D dapat menurunkan produksi sitokin proinflammasi seperti TNF-, IL-6, IL-1, IL-12, dan IFN-, disebabkan oleh terhambatnya aktivasi faktor nuklear B (NF-B). Vitamin D juga dapat menginduksi vasorelaksan ACE2 yang merubah Angiotensin II menjadi Angiotensin VII yang bersifat vasodilator sehingga dapat mencegah terjadinya Acute Respiratory Distress Syndrome (ARDS). Beberapa data penelitian menunjukkan adanya kekurangan vitamin D pada penderita terinfeksi COVID-19. Satu penelitian meta-analisis mencakup 360.972 penderita COVID-19 mendapatkan defisiensi vitamin D 37,7% dan insufisiensi vitamin D 32,2%. Defisiensi vitamin D ini berkaitan dengan tingkat keparahan dan kematian penderita COVID-19. Data dari 42 penderita dengan gagal napas akut karena infeksi COVID-19 di Bari Italia menunjukkan penderita dengan kadar vitamin D < 10 ng/ml angka kematiannya 50% setelah 10 hari perawatan. Pemeriksaan kadar vitamin D sangat dianjurkan pada penderita COVID-19. Suplementasi Vitamin D dianjurkan menggunakan vitamin D3 dengan dosis pemberian 4000 IU/hari selama 7 hari selanjutnya dosis pemeliharaan 800-1000 IU/hari pada penderita dengan kekurangan vitamin D.
Derajat kontaminasi SARS-CoV-2 pada lingkungan di Rumah Sakit Universitas Mataram
Authors: Dirja Bayu Tirta , Wardoyo Hagni , Suryani Dewi
Published: June 2024

Since 2019, SARS-COV2 has become a global pandemic. Many hospitals has become designated hostilas for the treatment of SARS-COV2 patients. As part of preventive measures, hospitals are required to conduct routine desinfection procedure to minimize the risk of virus transmission. Therefore this study aims to evaluate surface contamination of SARS COV2 at the emergency ward, outpatients SARS COV2 ward and inpatient ward for SARS-COV2 in how hospital. Surface samples were collected for viral RNA detection 5 hours post decontamination. Detection for SARS-COV2 was performed with quantitative reverse transcription polymerase chain reactin. As many as 18 sampels were collected on October 2021. No samples were detected for the trace of SARS-COV2. Hence this could suggests that sufficient decontamination and preventive measures conducted by healthcare workers were established in our hospital.