Multicultural/intercultural education prospective for the study of the relationship between extra-curricular athletic activities and academic performance in college students
Authors: Πρισκομάτης Θεόδωρος 
Published: December 2024

Η μελέτη εξετάζει τη σχέση μεταξύ εξωσχολικών αθλητικών δραστηριοτήτων και ακαδημαϊκής επίδοσης φοιτητών. Επιπλέον, διερευνά την επίδραση της εκπαίδευσης που αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα σε ένα πολυπολιτισμικό/διαπολιτισμικό περιβάλλον. Λαμβάνοντας υπόψη τη συνεχώς αυξανόμενη σημασία των εξωσχολικών δραστηριοτήτων στην ανάπτυξη των φοιτητών, ο στόχος της μελέτης είναι να εξερευνήσει τις πιθανές συνέπειες αυτών των δραστηριοτήτων στην ακαδημαϊκή πρόοδο σε διαφορετικά πολιτισμικά περιβάλλοντα. Επομένως, με δεδομένες τις πολιτισμικές διαφοροποιήσεις που ενδέχεται να επηρεάσουν αυτή τη συσχέτιση, η μελέτη προσφέρει χρήσιμες πληροφορίες για τη σύνδεση μεταξύ εξωσχολικών δραστηριοτήτων και εκπαιδευτικής επιτυχίας. Οι στόχοι της μελέτης είναι διττοί: πρώτον, να εξεταστεί εάν η συμμετοχή φοιτητών σε εξωσχολικές αθλητικές δραστηριότητες επηρεάζει σημαντικά την ακαδημαϊκή τους επίδοση, όπως αυτή μετράται από τον μέσο όρο βαθμολογίας (GPA), και δεύτερον, να διερευνηθεί πώς πολιτισμικοί παράγοντες, όπως η πολιτισμική ταυτότητα, η κοινωνική ενσωμάτωση και τα συστήματα υποστήριξης, επηρεάζουν αυτή τη συσχέτιση. Με βάση εκτενή ανασκόπηση της βιβλιογραφίας και αξιοποιώντας την ποσοτική μέθοδο έρευνας, συμμετέχοντες ήταν φοιτητές του Deree–The American College of Greece. Η συλλογή ποσοτικών δεδομένων πραγματοποιήθηκε μέσω ανώνυμων ερωτηματολογίων που υποβλήθηκαν από τους συμμετέχοντες. Τα αποτελέσματα της μελέτης αναλύθηκαν και διασταυρώθηκαν, παρέχοντας ολοκληρωμένες προοπτικές. Τα κύρια ευρήματα της έρευνας δείχνουν μια θετική σύνδεση μεταξύ της συμμετοχής φοιτητών σε εξωσχολικές αθλητικές δραστηριότητες και της εκπαιδευτικής τους επιτυχίας. Οι φοιτητές που συμμετείχαν ενεργά σε εξωσχολικές αθλητικές δραστηριότητες εμφάνισαν υψηλότερο μέσο όρο βαθμολογίας σε σύγκριση με εκείνους που δεν συμμετείχαν. Οι εθνοτικές παράμετροι επηρέασαν σημαντικά αυτή τη σύνδεση. Οι φοιτητές που διατήρησαν μια ισχυρή πολιτισμική κληρονομιά, ενίσχυσαν την κοινωνική συνοχή και είχαν αξιόπιστες κοινότητες υποστήριξης, βίωσαν πιο θετικές συνδέσεις μεταξύ της συμμετοχής σε εξωσχολικές δραστηριότητες και της εκπαιδευτικής επιτυχίας. Η ενσωμάτωση πολυπολιτισμικών και διαπολιτισμικών εκπαιδευτικών αρχών στις εξωσχολικές αθλητικές δραστηριότητες ενισχύει τη θετική συσχέτιση μεταξύ συμμετοχής και ακαδημαϊκής επίδοσης. Συνεπώς, είναι ζωτικής σημασίας να ενσωματωθούν αυτές οι αρχές για την ενίσχυση της συνολικής ανάπτυξης των φοιτητών. Οι φοιτητές που συμμετείχαν σε προγράμματα που προωθούν τη διαφορετικότητα, την πολιτισμική συνειδητοποίηση και τον σεβασμό στις διαφορετικές απόψεις είχαν καλύτερες ακαδημαϊκές επιδόσεις σε σύγκριση με εκείνους που συμμετείχαν σε προγράμματα με περιορισμένα πολυπολιτισμικά στοιχεία. Αυτά τα αποτελέσματα υπογραμμίζουν τη σημασία της ενσωμάτωσης της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης στα προγράμματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οι επιπτώσεις αυτής της έρευνας είναι σημαντικές για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής. Τα σχολεία και τα πανεπιστήμια ενθαρρύνονται να δημιουργήσουν πρωτοβουλίες που προάγουν τη συμμετοχή των φοιτητών και οδηγούν στην αριστεία. Η ανάδειξη πολυπολιτισμικών και διαπολιτισμικών προοπτικών στις διδακτικές μεθόδους μπορεί να δημιουργήσει φιλόξενα περιβάλλοντα που ανταποκρίνονται στις διαφορετικές ανάγκες των φοιτητών, ενισχύοντας το αίσθημα ένταξης και κατανόησης μεταξύ φοιτητών από διάφορες πολιτισμικές παραδόσεις.Λαμβάνοντας υπόψη τα αποτελέσματα και τους περιορισμούς της μελέτης, παρέχονται προτάσεις προς τα εκπαιδευτικά ιδρύματα για την ενίσχυση της συμμετοχής των φοιτητών σε μη ακαδημαϊκές δραστηριότητες. Επιπλέον, παρέχονται συστάσεις στους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων για τη θέσπιση υποστηρικτικών μέτρων και προγραμμάτων. Προτείνεται η πραγματοποίηση μελλοντικών ερευνών που θα αντιμετωπίζουν τα ελλείμματα και τους περιορισμούς που εντοπίστηκαν στην παρούσα μελέτη. Συγκεκριμένες ερευνητικές περιοχές, μέθοδοι και προσεγγίσεις προτείνονται για την επέκταση της παρούσας μελέτης και την προώθηση της γνώσης στον συγκεκριμένο τομέα. Οι προτάσεις αυτές στοχεύουν στη βελτίωση της κατανόησης του θέματος και στην εξερεύνηση νέων δρόμων για μελλοντικές έρευνες.