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JOVENS NEGROS NA DÉCADA DE 90: DENÚNCIA, SOCIABILIDADE E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES ÉTNICA EM TORNO DO MOVIMENTO HIP-HOP
Authors: SILVA Elida Maria da
Published: August 2020

Algumas pesquisas têm apontado a importância do Hip-Hop como movimento cultural juvenil. A movimentação dos jovens em torno da cultura Hip-Hop, em especial o Rap, destaca-se pelo fato de ser um veículo no qual o discurso possui um papel central de informação. Representando um instrumento político de uma juventude excluída e estabelecendo um circuito paralelo ao da indústria cultural. O Rap tem como objeto a denúncia das desigualdades e discriminação, transformando-o num veículo de construção de identidades, através de mecanismos culturais de intervenção, por meio de práticas discursivas, musicais e estéticas. Dessa maneira, a ampliação da consciência social e étnica passa a servir como mobilizador de novos comportamentos, nos quais o objetivo é provocar uma reação crítica nos jovens, questionando elementos tais como a exclusão sócio-econômica e a violência que estão presentes no imaginário social.
LASSALLE E O FRACASSO DA REVOLUÇÃO ALEMÃ DE 1919
Authors: REIS Claudio
Published: August 2020

A derrota da revolução socialista alemã de 1919, enquadra-se entre as maiores sofridas pelo movimento comunista mundial. Tendo em vista a Revolução Russa de 1917, a Alemanha era considerada um país chave para a revolução mundial, já que ela representava a porta de entrada para a revolução soviética na Europa. Os motivos dessa derrota foram: do ponto de vista econômico, o surgimento do imperialismo que ampliou o fortalecimento do capital; do ponto de vista político, a luta reformista, inspirada nas leis naturais do positivismo; e do ponto de vista filosófico, as idéias de Ferdinand Lassalle, fortalecendo o nacionalismo e a manutenção de um certo tipo de Estado. Lassalle afirmava que o Estado deveria controlar a economia e ainda possuir uma configuração política de cunho democrático, baseada no sufrágio universal. Além disso, para ele o socialismo deveria ficar restrito apenas à Alemanha. Numa primeira observação, pode-se afirmar que Lassalle foi um dos principais referenciais teóricos da social-democracia alemã atuante na contra-revolução de 1919.
A ASCENSÃO DA AÇÃO INTEGRALISTA BRASILEIRA (1932-1937)
Authors: BARBOSA Jefferson Rodrigues
Published: August 2020

Com o intento de investigar manifestações de caráter político no Brasil na primeira metade do século XX, especificamente a Ação Integralista Brasileira (AIB), o presente artigo busca traçar o período de atuação legal da AIB, nos aspectos de sua campanha política e estrutura organizacional enquanto movimento político fundado em 1932, e que no decorrer de sua campanha ideológica transformou-se em partido político visando a disputa às eleições presidenciais com a candidatura de Plínio Salgado, fundador e líder da organização. E, levantar alguns apontamentos referentes ao projeto político e a formação dos quadros de militância da organização, devido a necessidade de compreensão da proposta e funcionamento da organização, que se transformou no primeiro partido de massas a atuar em todo o território nacional.
A angústia de Abraão
Authors: Barros Wagner De
Published: August 2020

Encontramos na filosofia kierkegaardiana um estudo sobre a personagem bíblica Abraão. Em Temor e tremor, Kierkegaard descreve o desespero do sacrifício e a fé do sacerdote religioso. Neste contexto, o pai de Isaac aparenta sentir angústia. No entanto, Abraão possui fé e na obra intitulada O conceito de angústia, Kierkegaard descreve que a fé elimina o aspecto medonho deste sentimento. Resta a pergunta: Abraão sentiria angústia? Pretenderemos mostrar como a fé pode transformar a angústia em um sentimento "agradável para o homem.
Contribuição ao Estudo da Ecodinâmica do Semi-árido no Nordestino: áreas do Agreste Ocupadas por Pecuária e Algarobeiras
Authors: Galvão Christyanne Ventura , Amador Maria Betânia
Published: August 2020

Esta pesquisa visa avaliar o equilíbrio morfodinâmico de áreas de pasto em fazendas de pecuária de leite nos municípios de Pedra e Venturosa no estado de Pernambuco. As propriedades, de uma maneira geral, caracterizam-se por apresentar solo com muita pedregosidade, em alguns pontos arenosos, umas apresentando declividade acentuada, baixa fertilidade, com recursos hídricos naturais escassos, raleamento da vegetação herbáceo-arbórea e em outras arbórea-arbutiva. O objetivo principal é a busca de uma melhor compreensão do grau de equilíbrio morfodinâmico local, o qual pode ser obtido através da eleição de níveis categóricos como Estrutura Superficial da Paisagem, Uso do Solo, Vegetação e Processos Superficiais, procedendo a análise respaldada ainda, na atividade humana desenvolvida na área e que é um significativo indicador a ser levado em consideração na análise da dinâmica geomorfológica em nível micro.Tendo em vista a complexidade envolvida, busca-se num contexto geográfico a abordagem da questão de forma sistêmica.
Weber e a escola pública contemporânea: alguns diálogos.
Authors: Azevedo Soares Silvio
Published: August 2020

Este texto, trabalhando com questionários junto aos agentes sociais da escola, com a coleta de informações e observações no local, bem como com o conteúdo do projeto político pedagógico da escola, procura compreender como os distintos sujeitos sociais da escola concebem a educação. Com tais dados em mãos, procuramos em Weber, luzes sociológicas para iluminar nosso objeto de inquirição
Pensando um mundo “ocidentalizado”
Authors: Dos Santos Carvalho Fagner
Published: August 2020

Abordar o tema da “Ocidentalização” do mundo requer não somente nos atermos à maneira pela qual esse conceito se construiu ao longo da história, mas também aos processos pelos quais ele adentrou em tão diversas partes do mundo. O conceito de “Ocidente” tem como base a Europa e como propulsor de sua expansão o capitalismo. Será o capitalismo a força matriz que levou a criação de um mundo ao qual grande parte dos povos se submeteu aos abusos e vontades dos colonizadores, portadores da ciência, das verdades e das certezas. Dessa forma, refletir sobre a “Ocidentalização” é nos depararmos com as marcas, nem sempre boas, que esse processo nos deixou, como latinos americanos e, também, nos continentes nos quais exerceu sua “influência”, a Ásia e a África. Tal reflexão nos permite analisar perspectivas e saídas para os países desses continentes.
O investimento externo direto e o desenvolvimento da China
Authors: Dementev Alves Filho Marcos
Published: August 2020

o Investimento Externo Direto na China é um fator de sucesso econômico pois a RPCh foi capaz de lidar de forma vantajosa com ele. Soube, ao mesmo tempo, aumentar a sua capacidade produtiva, estimular a indústria nacional e absorver importantes tecnologias e know-how. Assim, a China foi capaz de promover uma bem sucedida abertura comercial devido ao uso estratégico dos recursos internacionais e, a despeito de outros problemas e contradições próprias a sua condição, hoje é a segunda maior economia do Mundo. Nesse sentido buscaremos entender o Investimento externo direto em seus tipos, regulamentações, Origens, setores investidos e contrapartidas
Os rearranjos familiares em Botelhos (MG) no contexto do movimento migratório Brasil – Estados Unidos
Authors: Silveira Junior Carlos Antonio da
Published: August 2020

O movimento migratòrio de brasileiros em direçâo aos Estados Unidos, principalmente a partir de meados dos anos oitenta, tornou o brasil conhecido como um paìs de emigrantes. As migraçôes internacionais colocam-se hoje, portanto, como questôes de relevada importância tanto para os paìses receptores, quanto para os paìses de onde partem tais pessoas. Botelhos, situada ao sul de Minas Gerais, è uma das cidades atingidas por tal movimento. O presente trabalho, baseado em pesquisa qualitativa, procuraanalisar a influências que a saìda de botelhenses provoca sobre as famìlias, e como as pròprias famìlias influenciam o movimento. A presença de redes sociais permite a troca de informaçôes entre Brasil e Estados Unidos, auxiliando no fluxo migratòrio. O caràter transnacional deste movimento envolve nâo somente um conjunto de relaçôes sociais, mas tambèm questôes emocionais< que ligam os emigrantes com aqueles que ficaram no Brasil.
Constituintes prosódicos e hipossegmentação na escrita infantil
Authors: Cruz Reis Micheliny
Published: August 2020

A pesquisa teve como proposta investigar vínculos entre constituintes prosódicos e hipossegmentações na escrita de sujeitos que freqüentavam a Educação Infantil. Para tanto, foram selecionadas ocorrências de hipossegmentação extraídas de uma produção textual, desenvolvida em contexto escolar por 12 sujeitos do terceiro ano dessa modalidade de escolarização. Nessas ocorrências, procurou-se observar: (1) se as estruturas hipossegmentadas correspondiam a constituintes prosódicos; (2) no caso de resposta afirmativa, a qual ou quais dos constituintes essas estruturas remetiam. Constatamos que todas as ocorrências de hipossegmentação, num total de 42, vinculavam-se diretamente a constituintes prosódicos do Português Brasileiro. Desse total, 14 (33,33%) corresponderam a Frases Fonológicas; 14 (33,33%) a mesclas de constituintes; 08 (19,05%) a Enunciados Fonológicos; e 06 (14,29%) a Frases Entonacionais. Subsídios teóricos provenientes de teorias fonológicas, bem como de teorias sobre o letramento, foram mobilizados para a análise dos dados.
A Juventude kantiana e a virada crítica
Authors: Girotti Marcio Tadeu
Published: August 2020

Trata-se de uma investigação no âmbito do período pré-crítico da filosofia de Immanuel Kant, com o intuito de apontar elementos críticos em meio aos textos do período de 1755 a 1772, com ênfase nos escritos das década de 1760, que supostamente apontam o caráter crítico do pensamento kantiano dentro do período pré-crítico. Diante das teses esboçadas nos escritos anteriores à Crítica da Razão Pura (1781), podemos destacar a “Forma e princípios do mundo sensível e inteligível (1770)” comumente apontada como marco da virada crítica e, não obstante, a obra “Sonhos de um Visionário explicados por sonhos da metafísica” que pode configurar esse marco e, nesse sentido, buscaremos apontar essa possibilidade de acordo com o olhar que é lançado a cada escrito em questão e pelo viés argumentativo através do qual os escritos são retratados.
A (in)disciplina no ambiente escolar
Authors: Paixão Ribeiro Josuel Stenio da , Paixão Anie Caroline Gonçalves
Published: August 2020

A problemática da (in)disciplina, é o que norteia todo o descontentamento com a educação, provocando desinteresse, aliada a falta de preparo dos agentes educacionais. Para poder enfrentar o problema da indisciplina, é necessário compreendê-la, entender o que está acontecendo hoje com a disciplina na sala de aula, na escola e na sociedade, então, para melhor discutir este tema que é tão comum mais pouco entendido, procuramos buscar o conceito de (in)disciplina do ponto de vista da comunidade escolar e do ponto de vista teórico encontrando diversas possibilidades, que será trabalhado no corpo de texto, sobretudo qual disciplina que a escola deveria pressupor para si e a historicidade do conceito que hoje é mais vigente nas escolas e salas de aula.
Educação em direitos humanos: observações do cotidiano escolar
Authors: Jesus Heyde Aparecida Pereira  de
Published: August 2020

Neste artigo apresentam-se resultados parciais de um estudo de caso etnográfico, desenvolvido nos moldes de pesquisa qualitativa, acerca da concepção, se e como a escola trabalha a educação em direitos humanos, para a cidadania e a democracia. Após a Constituição de 1988, a educação em direitos humanos tornou-se tema central da política de Estado, tendo por objetivo contribuir para a edificação de uma sociedade alicerçada nos princípios éticos da justiça, da liberdade, da solidariedade e do respeito às diferenças. Até o momento, a abordagem etnográfica tem permitido conhecer o dia-a-dia da escola dando visibilidade a sua identidade e tornando possível perceber como seus valores influenciam na construção da identidade dos alunos (as), futuros cidadãos (ãs).
Direitos humanos, cidadania e globalização: reflexões sobre as representações do discurso
Authors: Pall Oriani Angélica , Pall Oriani Valéria
Published: August 2020

Neste artigo são abordados os desdobramentos que o processo de globalização tem impulsionado no que diz respeito à representação, apropriação e prática dos direitos humanos e da cidadania pela população. Tem como objetivo identificar sobre quais pressupostos se delineiam os elementos que são mais preponderantes dentro da perspectiva econômica sob o respaldo da globalização. Para tal, a discussão sobre as representações dos indivíduos atreladas à produção/consumo permitiu apreender parte dos aspectos influentes para a percepção de quem é hábil a ter os direitos garantidos, bem como capaz de exercê-los pela via da cidadania.
Mudança terminológica: administração x gestão
Authors: Calixto Eulália Araújo
Published: August 2020

Objetiva-se apresentar resultados parciais de pesquisa que realiza um diagnóstico da percepção dos diretores das escolas do ensino fundamental (Marília/SP) a respeito do Programa Progestão de formação continuada, desenvolvido pelo governo do Estado de São Paulo. O estudo, em uma abordagem qualitativa, desenvolveu, transcreveu e analisou entrevistas semi-estruturadas com os diretores participantes e com o coordenador local do Programa na cidade de Marília, com o objetivo de compreender os possíveis desdobramentos para a formação e para a prática dos profissionais envolvidos. Como a pesquisa encontra-se em andamento, foi possível elaborar apenas uma análise parcial dos dados obtidos com as entrevistas. O estudo da percepção dos proponentes do Programa e dos educadores sobre o uso termo gestão em detrimento do termo administração, evidencia que, para a maioria dos entrevistados, a alteração terminológica proporciona uma visão mais dinâmica e democrática da educação, o que, para eles, acaba por beneficiar o processo educacional.
Racionalidade comunicativa e direitos humanos
Authors: Ribeiro Josuel Stenio da Paixão
Published: August 2020

Um olhar mais atento permite compreender que o pensamento habermasiano nada mais é que o resultado do próprio contexto de que se origina. A preocupação em imbricar a filosofia com o pensamento sociológico é, por exemplo, central no pensamento e responde a um momento histórico, resposta mesmo que exigiu dele a elaboração da Teoria da Ação Comunicativa, na qual ele buscará realizar uma mediação entre a filosofia e a teoria social, tencionando construir, a um só tempo, uma teoria da racionalidade e uma crítica da sociedade moderna. É nesse sentido, que procuramos imbricar e compreender os conceitos de racionalidade comunicativa e os direitos humanos nas obras de Jürgen Habermas, entendendo ser essa uma tarefa importante para o entendimento do mundo atual.
Análise dos níveis de pressão sonora dos sons emitidos por brinquedos ruidosos
Authors: Guida Heraldo Lorena , Taxini Carla Linhares
Published: August 2020

As experiências sonoras são muito importantes e estimulantes no desenvolvimento das crianças, elevados níveis de ruídos emitidos por brinquedos podem prejudicar a saúde auditiva das crianças. Este estudo analisou os níveis de ruídos emitidos por alguns brinquedos nacionalmente comercializados, pois essas irregularidades podem acarretar prejuízos não só à vida familiar como também no desenvolvimento escolar. Dos brinquedos analisados na distância de 2,5 cm (em relação à orelha), 90% excederam o padrão exigido pela legislação brasileira; na distância de 25 cm (distância média do braço da criança) 50% excederam esse mesmo padrão. Essa análise mostra que a maioria dos brinquedos comercializados atualmente, os quais não contêm o selo de certificação compulsória do Instituto Nacional de Metodologia, Normalização e Qualidade Industrial (Inmetro) pode provocar danos à audição das crianças expostas continuamente.
RELAÇÕES DE PODER NA ESCOLA: ADMINISTRAÇÃO E PARTICIPAÇÃO, UM DIREITO DE TODOS.
Authors: ORIMOTO Érica Lumi , Rocha da SILVA Fabiana
Published: August 2020

Este artigo discute a situação da administração escolar e as relações de poder existentes dentro das escolas. Referimo-nos também as conseqüências dos diferentes modos de exercer o poder. Por fim buscamos propor uma maneira de gerir a instituição escolar de modo a permitir a participação ativa de todos os membros.

Palavras-chave: Poder; administração; participação; autoridade, relações humanas.
A ESCOLA COMO OBJETO DE ESTUDO DA CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (1990-2005)
Authors: RUSSO Daniele Aparecida
Published: August 2020

O objetivo central da pesquisa é realizar o levantamento, junto às editoras comerciais e universitárias, de títulos publicados (livros) em primeira edição na década de 1990 e meados de 2000, os quais privilegiam a escola como objeto central de estudo da Ciência da Educação. Após levantamento, será realizada análise cuidadosa do conjunto da produção e identificação da trajetória do conhecimento construído. O trabalho de pesquisa parte do pressuposto que a escola emerge como objeto de estudo da Ciência da Educação (a partir de 1990) e ganha grande importância nas pesquisas da área da Administração da educação. Desta forma, a intenção é contribuir, ainda que singelamente, com a organização e sistematização da produção em Administração da educação no Brasil.
MANUAIS DE ENSINO DE LITERATURA INFANTIL: UM INSTRUMENTO DE PESQUISA
Authors: OLIVEIRA Fernando Rodrigues de
Published: August 2020

Apresentam-se, neste texto, resultados de pesquisa de iniciação científica (Bolsa PIBIC/CNPq/UNESP), vinculada ao Grupo de Pesquisa e ao Projeto Integrado de Pesquisa “História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil”, coordenados por Maria do Rosário Longo Mortatti. Com os objetivos de contribuir para a compreensão de um importante momento da história do ensino de língua e literatura e subsidiar pesquisas correlatas, desenvolveu-se pesquisa documental, por meio dos procedimentos de localização, recuperação, reunião, seleção e ordenação de referências bibliográficas, de acordo com normas da ABNT, de manuais de literatura infantil ou de manuais de metodologia da linguagem ou metodologia do ensino primário, com capítulos sobre literatura infantil, produzidos por brasileiros durante o século XX e destinados à utilização em cursos de formação de professores primários. Dessa pesquisa resultou o documento Manuais de ensino de literatura infantil: um instrumento de pesquisa, cuja análise preliminar proporcionou compreender o movimento de constituição da literatura infantil em matéria dos cursos de formação de professores primários no Brasil e no caso mais específico do estado de São Paulo.
PERSPECTIVAS PARA A APRENDIZAGEM E ENSINO DOS NÚMEROS RACIONAIS
Authors: NASCIMENTO Juliane Do
Published: August 2020

O objetivo deste trabalho é discutir algumas concepções e representações sobre o ensino dos números racionais, em especial, na sua representação fracionária, nas séries iniciais do ensino fundamental. Dessa forma, o artigo aborda a questão da importância do ensino dos números racionais nas séries iniciais do ensino fundamental, tendo como pressupostos básicos as idéias discutidas pelas seguintes autoras: David e Fonseca (1997), em seu artigo “Sobre o Conceito de Número Racional e a Representação Fracionária”, no qual as autoras apresentam as perspectivas envolvidas na abordagem dos números racionais, e as idéias envolvidas no conceito de número racional, analisando também as diferentes significações de fração e sua implicação na aprendizagem dos alunos. Este artigo refere-se ao primeiro capítulo da monografia de final de curso, que resultou de uma pesquisa bibliográfica sobre o tema, concluída no final de 2007.
A formação para autonomia: contribuições da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt
Authors: Sgrilli Haryanna P.
Published: August 2020

No Brasil, as leis e documentos oficiais que estabelecem os objetivos e especificidades da educação escolar parecem estar de acordo quanto a um certo caráter emancipatório que ela deva assumir. No caso específico do Ensino Médio, tanto a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira quanto as Orientações Curriculares Nacionais (OCNs) falam do desenvolvimento da “autonomia intelectual” e do “pensamento crítico” do educando. Nas OCNs de Ciências Humanas, sobretudo com relação à Filosofia, advoga-se a ela imensa responsabilidade nesse sentido. Tendo isso em vista, a proposta desse trabalho é estabelecer uma discussão das concepções de “autonomia intelectual” e “pensamento crítico”, a partir do referencial dos teóricos-críticos Theodor Adorno e Max Horkheimer. Consideramos, pois, que o entendimento crítico dessas concepções tem muito a contribuir para uma elaboração mais consciente das propostas pedagógicas das escolas e planos de trabalho dos docentes.
O provimento do cargo do administrador escolar e a qualidade de ensino nas escolas públicas
Authors: Manfio Aline , Maia Graziela Zambão Abdian
Published: August 2020

O objetivo da pesquisa é realizar levantamento, junto às editoras comerciais, dos livros publicados em primeira edição que contemplam, de forma direta ou indireta, a forma de provimento do cargo do administrador escolar. Após o levantamento, pretendo realizar análise cuidadosa do conjunto da produção, evidenciando: quantidade, títulos dos livros e autores por período (1990-1995; 1996-2000; 2001-2005); referencial teórico e metodológico utilizado pelos autores e, finalmente, proceder à síntese dos livros identificando possíveis relações estabelecidas entre a forma de provimento de cargo – gestão democrática - qualidade de ensino. Pretendo contribuir com a área da administração da educação mediante organização, sistematização e análise da temática.
Abordagens métricas: análise da produção científica de artigos e rede de colaboração científica dos docentes do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, na linha de pesquisa Organização da Informação da UNESP/Marília.
Authors: Alves Bruno Henrique
Published: August 2020

Objetivou-se avaliar a produção científica dos docentes do PPGCI (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação), atuantes na linha de pesquisa “Organização da Informação” da Unesp/Marília. O conceito de produção científica e de rede social através do estudo de co-autorias tem sido desenvolvido como forma de medir a interlocução entre os pesquisadores. O procedimento de pesquisa foi quantitativo/qualitativo e analítico/descritivo. Como instrumento de pesquisa, foram utilizados os Currículos Lattes dos 07 docentes que compõem o PPGCI, e selecionados 57 artigos publicados em periódicos de 2002-2007. Como resultados, verificou-se que a média de produção dos pesquisadores foi de 8,1 artigos/ano, valor considerado significante. Quanto às co-autorias extra-grupo e intra-grupo, elas se mostraram, em geral acontecendo entre os pesquisadores do próprio programa, seus orientandos e algumas parcerias com pesquisadores de outros programas de pós-graduação . No entanto, às co-autorias, intra-grupo, utilizou-se o software Pajek para construção das redes de colaboração científica.
Relações sintagmáticas e paradigmáticas em crianças com fala sintomática
Authors: Faloni Coelho Natália
Published: August 2020

Visando a uma maior compreensão de aspectos lingüístico-discursivos do funcionamento da linguagem em contextos categorizados como patológicos, a pesquisa visou investigar de que modo(s) se dão as relações sintagmáticas e paradigmáticas em enunciados falados produzidos por crianças com diagnóstico fonoaudiológico de distúrbios de linguagem. Foram extraídos dados de gravações de sessões de fonoterapia de duas crianças com esse diagnóstico. Nesses dados, verificamos: (1) dificuldades de organização interna de enunciados e de concatenação de enunciados; (2) dificuldades mais características de cada criança; e (3) predomínio de dizeres justapostos, em ambas as crianças, em relação a encaixes de dizeres. Nossos resultados apontam, predominantemente, para uma constituição fragilizada da instância do “eu” que enuncia, na medida em que essa instância é responsável, na produção discursiva, pelo controle da deriva do dizer.
Perfil do idoso institucionalizado na cidade de Marília: subsídios para elaboração de políticas de atendimento
Authors: Suzuki Michele Mity , Demartini Stella Maira , Soares Edvaldo
Published: August 2020

O crescimento da população idosa nos países desenvolvidos vem sendo estudado há vários anos. Porém, no Brasil tal preocupação ainda é recente, especialmente no tocante aos idosos institucionalizados. Este estudo teve por objetivo estudar o perfil epidemiológico dos idosos internos em instituições residenciais de longa permanência para idosos (IRLPi’s). A pesquisa, vinculada ao Grupo de Neurociência Cognitiva e Envelhecimento Humano e ao Projeto de Extensão Memória e Envelhecimento, se deu em duas IRLPi’s, localizadas na cidade de Marília SP. Foram sujeitos da pesquisa 116 idosos. Os dados foram colhidos, a partir de entrevistas com cuidadores e das fichas individuais dos idosos. Para a coleta de dados foram elaborados formulários específicos. Dados referentes à saúde foram colhidos a partir da medicação de uso contínuo administrada aos internos. Todos os dados foram lançados em banco de dados (Access) e submetidos à análise estatística descritiva.
Editorial
Authors: Mortatti Maria do Rosário Longo , Maistro Edson Luis
Published: August 2020

Editorial
A crítica de Wittgenstein ao seu "Tractatus" nas "Investigações Filosóficas"
Authors: Cavassane Ricardo Peraça
Published: August 2020

O pensamento de Ludwig Wittgenstein é comumente dividido em duas as fases: a do “primeiro” Wittgenstein, representada por sua obra de juventude, o "Tractatus Logico-Philosophicus"; e a do “segundo” ou “último” Wittgenstein, cuja obra principal é as "Investigações Filosóficas". Entre as duas fases não há transformação, mas ruptura e inovação. É evidente que há pontos de ligação conceitual entre as fases, mas a abordagem de suas observações acerca da linguagem – seu principal objeto de investigação – torna-se diametralmente oposta. Como se dá, no entanto, tal ruptura? O que levou este filósofo a desenvolver dois pensamentos tão distintos? Compreendendo como se deu essa ruptura, poderemos apreender a natureza da crítica do segundo Wittgenstein à primeira fase de seu pensamento.
Editorial
Authors: Maistro Edson Luis , Mortatti Maria do Rosário Longo
Published: August 2020

Editorial número 2, volume 10 da RIC.
ATRIBUTOS DE DADOS, INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO ENQUANTO ELEMENTOS DE FUNDAMENTAÇÃO CONCEITUAL PARA ABORDAGENS ABRANGENTES EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
Authors: Semidão Rafael Ap. Moron
Published: August 2020

A Ciência da Informação como área de conhecimento possui uma natureza complexa visto que apresenta abordagens multifacetadas sobre os elementos dados, informação e conhecimento (DIC), que por sua vez são alicerce para as estruturações conceituais e as estratégias de ação prática.
A Redescoberta Recíproca? – Análise das relações Brasil, Oriente Médio e PMDR
Authors: Amaral Gabriela Granço , Pacini Lais De Oliveira , Costa Agni Prado
Published: August 2020

Este estudo procura mostrar a postura internacionalista e multilateral da política externa brasileira, atualmente caracterizada por temas e prioridades como o Oriente Médio. A necessidade de identificar parceiros estratégicos em um sistema internacional marcado por intensas disputas econômicas, principalmente, evidenciam um Brasil disposto a adotar a seletividade em suas alianças, configurando relações com os Países de Menor Desenvolvimento Relativo (PMDR) como oportunidades de novos mercados e alianças políticas. Arranjos, reaproximações e desdobramentos na estratégia política e diplomática brasileira serão apontados, buscando a compreensão da formação de um novo mosaico de poderes dentro das relações internacionais contemporâneas.
BULLYING NO ENSINO SUPERIOR: EXISTE?
Authors: Barros Silva Ana Carolina
Published: August 2020

Este estudo integra o Projeto de Pesquisa Estado e Sociedade na Educação da Juventude: perspectivas educacionais de jovens de camadas médias e camadas populares. Teve a pretensão de colaborar com a escassa produção científica sobre bullying no meio universitário, verificar possíveis diferenças da sua manifestação na escola e na universidade, fornecer dados para auxiliar na elaboração de projetos de prevenção e também de redução de bullying, não apenas no ensino superior e por fim, contribuir para conscientizar a sociedade da importância e gravidade deste fenômeno. Após a análise dos dados, verificou-se que o bullying existe no ensino superior e precisa ser assistido, afinal, bullying é violência em qualquer contexto.
Análise multidisciplinar da aquisição e do desempenho da linguagem em gêmeos univitelinos
Authors: Goldoni Natálie Iani
Published: August 2020

O trabalho buscou contribuir para o tratamento fonoaudiológico de gêmeos univitelinos. Pesquisas recentes na área da linguagem sugerem que o sujeito lingüístico só é possível se o sujeito psíquico estruturou-se adequadamente. A Psicanálise orientou-nos na investigação dos fatos psicológicos que dificultam ou impedem a constituição do sujeito psicolinguístico e que se iniciam com transtornos na constituição ego. O ego é justamente a instância psíquica na qual a criança se reconhece como algo separado do corpo materno e de toda a exterioridade de si mesma. O trabalho terapêutico com gêmeos, que tem mostrado as dificuldades citadas nos pares gemelares, levou-nos ao aprofundamento da análise dessa questão. Este estudo tem como base um grupo de quatro pares de gêmeos idênticos que não possuem comunicação adequada no que se refere à aquisição da linguagem. A análise dos dados colhidos em seções terapêuticas, as entrevistas com pais, mães e responsáveis, bem como as observações dos pares de gêmeos, entende o funcionamento da linguagem pelo auxílio da imagem do co-gêmeo e conclui que a fragilidade egóica, apresentada pelos pares gemelares, impede vínculos objetais na relação dos pares com a alteridade. A presente análise entende que o que existe em lugar de ego nos casos estudados é uma totalidade mundo-indivíduo voltada para si mesma. Referendado pela Psicanálise, este trabalho discute a vivência narcísica, no Complexo Fraterno do Estágio do Espelho nos casos dos pares gemelares estudados.

distúrbio de linguagem; fragilidade egóica; gêmeos.
Editorial
Authors: Maistro Edson Luis
Published: August 2020

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A Terceirização no Espaço Público, o setor de limpeza nas Escolas Estaduais
Authors: Cunha Yuri Rodrigues
Published: August 2020

O presente artigo tem por objetivo traçar alguns apontamentos sobre a terceirização dentro do Espaço Público, partindo do setor de limpeza das escolas estaduais no município de Marília. Nesse trabalho partiremos das análises preliminares do trabalho da pesquisa de Iniciação científica: A Terceirização no Espaço Público: o setor de limpeza das escolas estaduais paulistas no município de Marília – SP. Sob orientação do Prof. Dr. Francisco Luiz Corsi. No artigo fazemos alguns apontamentos sobre a terceirização dentro do aparelho estatal, que ganhou força principalmente após a Reforma do Estado na década de 1990, iniciado após a eleição de Collor, e aprofundado por Fernando Henrique Cardoso, Em seguida discutiremos as técnicas utilizada pelos gestores da reforma do Estado de São Paulo no setor de Limpeza das escolas estaduais no município de Marília – SP.
Sociologia no ensino médio paulista: uma análise curricular e contribuições pedagógicas
Authors: Ferreira Rafael D`Avilla
Published: August 2020

Esse texto tem por objetivo expor os resultados parciais da pesquisa Juventude na Escola: uma proposta de ação, realizada no período de 2010/2011 pelo Núcleo de Ensino UNESP/Marília. O objetivo da pesquisa foi analisar o retorno da disciplina de Sociologia ao ensino médio como disciplina obrigatória, tendo essa até então em sua história uma relação de presença/ausência com o currículo. Essa análise, ainda em andamento, para melhor entendimento, foi apresentada em duas partes. A primeira focou as diretrizes políticas e conteúdos pedagógicos do programa da Secretaria Estadual de Educação, São Paulo faz escola, com ênfase na disciplina de Sociologia. A segunda na compreensão do que é a escola junto aos sujeitos que a compõem e o seu papel institucional na sociedade, e também a atuação em sala de aula dos integrantes do projeto, juntamente com a professora dessa disciplina em uma escola da cidade de Marília, como sujeitos atuantes para o desenvolvimento de materiais didático-pedagógicos e auxílio ao docente da disciplina. As ações teóricas e práticas foram pautadas na teoria histórico-cultural, essa que visa uma relação ativa entre os sujeitos envolvidos em determinada atividade, estabelecendo uma aprendizagem com sentido e significado para os participantes do processo.
Editorial Vol 1, número 13.
Authors: Maistro Edson Luis
Published: August 2020

Editorial
Relações Brasil-Inglaterra pós 1845 e o tráfico de escravos: o rompimento, o Bill Aberdeen e a Lei Eusébio de Queirós
Authors: Santos Artur Tranzola
Published: August 2020

Este trabalho tem o objetivo de analisar os contextos de formulação e implementação do Bill Aberdeen, em 1845, e da Lei Eusébio de Queiroz, em 1850, algumas de suas motivações e resultados no que tange ao tráfico de escravos. É longo e conflituoso o histórico de tratados e convenções entre Brasil e Inglaterra com fins a cessar a vinda de escravos africanos com destino ao Brasil, sendo que o período pós-1845 representa um momento do final e de muita importância para ambos os países, englobando o rompimento do Brasil em relação a Inglaterra, a ação unilateral e autoritária do governo inglês a ação mais eficiente do governo brasileiro. Ademais, pretende-se fazer uma análise mais detalhada concernente aos textos das duas leis mencionadas.
Aspectos do Processo de Institucionalização na Saúde Mental do Idoso
Authors: Dantas Luã Carlos Valle , Ferreira Luiz Augusto Knafelç , Andrade Carmen Valéria dos Santos , Silva Sandra Maria Souza , Soares Edvaldo
Published: August 2020

O presente trabalho propõe a análise da situação do idoso no contexto brasileiro, enfocando os idosos institucionalizados e as nuances do processo de institucionalização na saúde mental dos mesmos. Utilizou como metodologia a análise bibliográfica e observação participativa. Na discussão, o presente trabalho demonstra que a institucionalização tem efeitos danosos para o idoso em sua saúde mental e a partir disto propõe uma perspectiva multidisciplinar do processo.
DECLÍNIO COGNITIVO E DEPRESSÃO EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS E NÃO INSTITUCIONALIZADOS: POSSIBILIDADES DE CORRELAÇÃO
Authors: Carlomanho Aline Murari Ferraz , Soares Edvaldo , Ribeiro de Carvalho Sebastião Marcos
Published: August 2020

Introdução: Indivíduos idosos se encontram no último estágio do ciclo vital no qual, naturalmente e progressivamente, ocorre declínio de diversas funções. O aparecimento de episódios depressivos, apontado como um dos fatores de risco para o declínio cognitivo, é comum nessa fase da via. Objetivos: Verificar a existência de correlação entre declínio cognitivo (DC) e depressão em população idosa. Métodos e Procedimentos: Foram sujeitos da pesquisa 48 idosos, subdivididos em 4 grupos: 1) Idosos Institucionalizados participantes das atividades desenvolvidas no projeto “Memória e Envelhecimento Humano” aplicado em uma ILPI (Instituição de Longa Permanência para Idosos); 2) Idosos Institucionalizados não participantes das atividades desenvolvidas no projeto “Memória e Envelhecimento Humano”; 3) Idosos não institucionalizados participantes da UNATI (Universidade Aberta à Terceira Idade) da Unesp – Marília SP e freqüentadores das oficinas de memória; 4) Idosos não institucionalizados participantes da UNATI (Universidade Aberta à Terceira Idade) e não freqüentadores das oficinas de memória. Os dados referentes à capacidade cognitiva e ocorrência de episódios depressivos foram levantados a partir da aplicação dos seguintes instrumentos: Mini Exame do Estado Mental (MEEM), Inventário Beck de Depressão, Instrumento para avaliação de estado geral de saúde e Ficha para levantamento de dados acerca do sujeito. Resultados: Considerando o total de sujeitos, 8,3% apresentaram indicação de declínio cognitivo; 47,9% não apresentaram indicativo de depressão, 33.3% depressão leve, 4,2% depressão leve a moderado e 14,6%  depressão moderada a severa. Idosos menos escolarizados apresentaram um maior declínio cognitivo e incidência de depressão. Não houve diferença nos escores das populações participantes das atividades desenvolvidas no projeto “Memória e Envelhecimento Humano” e nas oficinas de memória em relação aos que não participam. Os resultados indicaram que há correlação entre declínio cognitivo e aumento de depressão. Considerações Finais: As avaliações mostraram que a idade influencia negativamente a cognição e que com o aumento da depressão pode ocorrer uma diminuição da capacidade cognitiva. A influência das oficinas de memória e das atividades desenvolvidas na ILPI ainda não foi verificada nesta amostra.Palavras-Chaves: Envelhecimento Humano, Depressão, Declínio Cognitivo
ESTUDIO PRELIMINAR Y METODOLOGÍAS APLICADAS A LOS CORTES PALEOHISTOLÓGICOS EN DIENTES DE REPTILES (DINOSAURIA Y CROCODILOMORPHA) DEL NEOCRETÁCEO DEL “PONTAL DO TRIÂNGULO MINEIRO” Y OESTE DE SÃO PAULO
Authors: Candeiro Carlos Roberto , Ribeiro-Filho Jarbas Fontoura , Pereira Paulo Victor
Published: August 2020

Dientes aislados de dinosaurio carnívoro y crocodiliforme del Grupo Bauru pueden ser importantes fuentes de datos para el conocimiento de la paleobiología y paleoecología de estos reptiles. A continuación presentamos una metodología cuantitativa que puede suministrar estudios confiables de dientes aislados. Aquí se creó un conjunto de datos estándar basados tanto cuanto posibles en los dientes conocidos del Cretáceo Tardío del Grupo Bauru. La morfología dental fue descripta utilizando variables y medidas donde describimos la corona del diente y sus partes internas. Los resultados indican que los terópodos y crocodiliformes del Grupo Bauru presentan un padrón que ha sido reconocido en otros estudios en el Hemisferio Norte.
Editorial
Authors: Maistro Edson Luis
Published: August 2020

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A ONTOLOGIA TRÁGICA NO REALISMO POLÍTICO: RELEITURA EPISTEMOLÓGICA DE THOMAS HOBBES E HANS MORGENTHAU
Authors: BELINTANE Julio
Published: August 2020

O objetivo deste trabalho é, no âmbito do terceiro debate da área de Relações Internacionais, trazer à discussão da atualidade algumas características dos pensamentos de Thomas Hobbes e Hans Morgenthau, ambos considerados realistas, levando em conta a qualidade e profundidade do pensamento desses autores clássicos, características que abrem possibilidades de releituras, atualizações e recontextualizações do estado do conhecimento da política contemporânea. Assim, intenciona-se demonstrar a capacidade crítica e explicativa de suas teorias, mesmo dentro de um novo paradigma da área, principalmente levando em conta os aspectos filosóficos e epistemológicos das obras desses dois autores, buscando demonstrar a coesão da base epistemológica com o pensamento político.
A REVOLUÇÃO DA INFORMAÇÃO E O PODER CIBERNÉTICO: UM MAPEAMENTO CONCEITUAL NA OBRA DE JOSEPH S. NYE JR
Authors: MAIER Friedrich
Published: August 2020

O poder é um dos conceitos mais complexos dentro da área de estudo das Relações Internacionais. As atuais mudanças tecnológicas e a emergência de um espaço cibernético ampliam a complexidade e a intangibilidade do mesmo. Afere-se dentro da obra de Joseph S. Nye Jr sua atenção às influências que o processo de revolução da informação aplica aos atores internacionais e de que modo a emergência de um poder cibernético amplia o jogo de xadrez tridimensional da política internacional. Desse modo proponho-me a realizar um mapeamento conceitual dentro da obra desse importante autor a fim de auxiliar a discussão dos conceitos chave que culminarão na percepção de novos fenômenos nas relações internacionais: a difusão do poder, a emergência da importância do poder brando e a necessária mudança no papel de liderança dos Estados Unidos. É nesse contexto que as mudanças apresentadas a partir do barateamento de tecnologias de informação contribuem para a entrada a baixo custo no âmbito cibernético de diversos níveis de atores (público, privado e terceiro setor). Os Estados possuem então um desafio à frente: conseguir manejar suas fontes de poder brando e poder duro num novo espaço, ao mesmo tempo que algumas de suas atribuições são transferidas a novos setores. Tendo tal pano de fundo, o artigo a seguir tem por objetivos principais demonstrar a historicidade dos conceitos de revolução da informação e poder cibernético ao longo dos anos na obra do autor, avaliar o encaixe dos mesmos dentro de sua já conhecida e ressonante sistemática de poder aferindo generalidades, particularidades e influências e, por fim, estabelecer algumas críticas a alguns pontos teórico-metodológicos.
A GUERRA DA COREIA (1950-1953): UM ESTUDO SOB A ÓTICA DO LEGADO TEÓRICO DE EDWARD HALLET CARR
Authors: SANTOS Mieny Cássia Nakamura dos , PASSOS Rodrigo Duarte Fernandes dos
Published: August 2020

O objetivo deste texto é responder de modo introdutório à seguinte questão: como analisar a Guerra da Coreia (1950-1953) à luz do pensamento de Carr? Para buscar responder a tal indagação, buscar-se-á testar a seguinte hipótese: a partir da caracterização do construto teórico de Carr, é possível caracterizar as origens, desenrolar e dificuldades do desfecho do conflito na península coreana como associadas ao excesso de realismo por parte das duas superpotências no contexto da Guerra Fria. O texto apresenta uma visão geral do pensamento de Carr em “Vinte anos de crise” e busca aplicar seu conteúdo de modo a proporcionar uma breve análise sobre o conflito mencionado, mostrando como o excessivo realismo associado à postura preponderante das duas superpotências naquele conflito inicial da Guerra Fria foi fundamental para o início e desfecho específicos daquele conflito.
Aron e Clausewitz: uma leitura epistemológica
Authors: Cecílio Matheus de Freitas
Published: August 2020

Este trabalho pretende examinar a complexa relação protagonizada por Raymond Aron e Carl von Clausewitz, a saber, o processo de interpretação da obra do general prussiano pelo sociólogo francês. Ao longo da discussão, será abordada a natureza por vezes confusa desta interpretação, ora mais madura, ora menos consciente de todas as sutilezas. Para que os detalhes das diferentes interpretações traçadas por Aron sejam compreendidos em sua totalidade, será abordada também toda a trajetória intelectual de Clausewitz, jogando especial luz sobre seus conceitos e categorias mais importantes. Será também analisada a influência exercida pela obra de Montesquieu sobre os dois autores supracitados, bem como a natureza e o tipo desta referida influência.
Post-Cold War Interventions and International Development: Discourses, Practices and Policies
Authors: Alves Michelle Moreira
Published: August 2020

This term paper intend to analyze how interventions had changed and the reasons why it happened, it also tries to answer why the Western states are actually avoiding political responsibility in actual intervention for the international governance issues. In the introduction there are some explanations about the traditional sovereignty and shared sovereignty, followed by topics like responsibility and the denial of responsibility. It tries to show the consequences of the avoidance of accountability bring to the intervened states.
DETERMINANTES SOCIAIS DA SAÚDE NA POLÍTICA DE SAÚDE DO MERCOSUL
Authors: Braga Analice Pinto
Published: August 2020

A noção DSS, tal como definida pela Organização Mundial da Saúde, está diretamente relacionada à questão da equidade em saúde, pois se considera que seu conhecimento é essencial para mitigar as diferenças em saúde oriundas de desigualdades sociais que, por serem controláveis ou evitáveis, são injustas. A saúde, por sua vez, é uma questão de justiça distributiva pois é fundamental para que as pessoas possam desenvolver suas capacidades e realizar suas expectativas ao longo da vida. O objetivo deste trabalho é apresentar a discussão sobre a importância de se pensar a saúde a partir dos Determinantes Sociais da Saúde (DSS), bem como discutir brevemente como isso tem sido abordado no Mercosul, os desafios que isso implica e qual a importância de incluí-los na construção das políticas pensando-se em uma saúde mais equitativa. No que concerne ao Mercosul, os Estados-parte acordaram dar enfoque aos DSS nos trabalhos desenvolvidos nas Reuniões de Ministros da Saúde (RMS) e nas Comissões Intergovernamentais, bem como nas políticas setoriais e intersetoriais. A discussão sobre saúde e justiça foi baseada sobretudo nos aportes teóricos de John Rawls e de Norman Daniels, que pensa a justiça em saúde a partir de uma extensão da teoria rawlsiana e em diálogo com a noção de DSS. A discussão sobre os DSS e as políticas de saúde no Mercosul está baseada principalmente nos seguintes autores: BUSS (2007), MARMOT (2005), GIOVANELLA e QUEIROZ (2011), entre outros teóricos próprios da Relações Internacionais, como WENDT (1992) e ADLER (1999).
O SOCIALISMO E A PRIMAVERA DE LUTAS NA EUROPA
Authors: Maia Rodrigo Ismael Francisco
Published: August 2020

Neste artigo o foco é expor elementos sobre a Primavera dos Povos de 1848 e o surgimento do socialismo, verificando alguns pontos de compatibilidade que emergem das experiências de lutas da classe trabalhadora. O contexto histórico é uma soma de Restauração dos antigos poderes políticos que haviam caído com a revolução na França, junto de um crescimento econômico focalizado na burguesia e o surgimento do movimento socialista. A partir do caso francês e alemão buscamos observar como as diferentes classes se comportaram políticamente na disputa pelo poder político. Os acontecimentos históricos servem de experimentação política para a classe trabalhadora desenvolver seus próprios métodos de luta, embora a derrota seja o resultado inicial.
NEOFEMINISMO: OS MOVIMENTOS DE MULHERES DO SUL GLOBAL PODEM REDIRECIONAR O FEMINISMO?
Authors: Borba Janine Hadassa Oliveira Marques de , Moreira Julia Bertino
Published: August 2020

Este artigo busca investigar a nova conjuntura do movimento feminista do Sul-Global, a qual poderia constituir uma mudança significativa no feminismo global – o Neofeminismo. Pretendemos investigar quais são as razões que fundamentam esta perspectiva, partindo da teoria pós-moderna. Os resultados apontam uma conjuntura essencialmente diferente das fases anteriores, na qual movimentos do Sul Global caminham em direção a uma atuação transnacional e anti-globalização.  A partir de uma abordagem explicativa, a construção teórica foi baseada na revisão bibliográfica de livros e artigos relacionados ao tema.
Editorial
Authors: Passos Rodrigo Duarte Fernandes dos
Published: August 2020

O presente número contempla relevantes contribuições no âmbito das Relações Internacionais.

O artigo de Héroz Tamiozzo de Aguiar analisa o acordo entre Israel e palestinos no âmbito dos acordos de Oslo de 1993 como relevante tentativa de acordo entre ambos após 45 anos de conflitos.

O texto de Anna Carolina Monéia Farias propõe uma reflexão inicial sobre os aspectos do envolvimento dos Estados Unidos na crise do Egito no contexto da Primavera Árabe iniciada em 2010.

A abordagem de Eliza Martinelli analisa as defasagens do Programa de Desarmamento, Desmobilização e Reintegração para crianças-soldado sob a perspectiva teórica dos Peace Studies. O foco exemplificador recai sobre as crianças-soldado colombianas das FARC.

Em seu artigo, José Augusto Zague busca analisar a evolução dos gastos na aquisição de material de defesa por parte da Colômbia, Equador e Venezuela entre 2003 e 2013, tendo como referência o ataque perpetrado em 2008, pelas Forças Armadas colombianas ao acampamento das Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia (FARC) em território equatoriano, amparado na política de segurança adotada pelo governo do presidente colombiano Álvaro Uribe Velez (2002-2010).

Por fim, mas não menos importante, o artigo de Camila de Souza Salvatore, ao utilizar-se de fontes bibliográficas e documentais, parte da evolução das operações de paz da ONU para apresentar os documentos que regulam e dão base jurídica para as imunidades dos chamados “peacekeepers”, os integrantes das referidas forças, bem como os próprios membros da organização.