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Measuring phonetic salience and perceptual distinctiveness: the lexical tone contrast of Venlo Dutch
Authors: Fournier Rachel , Gussenhoven Carlos
Published: July 2019

O artigo mostra que as diferenças fonéticas entre os dois tons do dialeto Limburguês falado em Venlo, Holanda, percebidas por falantes nativos e por falantes do holandês padrão se correlacionam discretamente com o grau de identificação dos tons pelos falantes nativos, numa grande variedade de contextos entonacionais. Entre as medidas acústicas feitas, apenas a F0 explica o êxito na identificação dos tons pelos falantes nativos. Ainda que diferenças de duração fossem significativas, elas não contribuíram para os índices de identificação. Revelou-se difícil explicar julgamentos sobre diferenças fonéticas com base em medidas acústicas. A investigação fornece argumento para a tese de que a saliência fonética determina o grau em que os contrastes fonológicos são percebidos pelos falantes nativos. Mostra, ainda, que as diferenças fonéticas percebidas são consistentes entre os diferentes grupos de ouvintes, mas que suas bases acústicas podem ser difíceis de determinar.
Análise acústico-comparativa de vogais do português brasileiro com vogais do inglês norte-americano -- fala feminina
Authors: Miranda Irma Iunes , Meireles Alexsandro Rodrigues
Published: July 2019

Esse trabalho descreve e investiga o sistema vocálico do dialeto capixaba para a fala feminina e o compara com o sistema vocálico, também feminino, do inglês norte-americano. Para que essa comparação se realizasse, foram feitas análises acústicas das vogais de ambas as línguas estudadas, através de suas frequências formânticas. O grupo de informantes foi composto por oito mulheres, sendo quatro capixabas e quatro norte-americanas nascidas no estado de Kansas. Todas as informantes pertenciam à faixa etária dos 20 aos 40 anos, com curso superior completo, ou por concluir. O corpus foi obtido por meio de gravações e leitura de frases-veículo. O ambiente fonético foi controlado para que o padrão de coarticulação fosse mantido. Os resultados, aqui apresentados, poderão dar suporte a futuros estudos em linguística aplicada relacionados à aquisição do inglês como língua estrangeira, bem como a estudos sobre o dialeto capixaba.
Derivações em -inho e o caso da soante palatal /É²/
Authors: Alcântara Cíntia Da Costa
Published: July 2019

Neste trabalho, analisamos o estatuto da soante palatal em formações com o sufixo diminutivo -inho. É à luz da proposta de Wetzels (1997; 2000) que interpretamos a manutenção da nasalização vocálica no vocábulo derivado (p. ex., u[Ä©]nha, para o diminutivo ‘unha'), o qual não mais carrega a nasal palatal da base. Empregamos a ferramenta PRAAT, versão 5.3.48 (BOERSMA e WEENINCK, 2013), a fim de trazer aporte empírico para a hipótese de que o falante nativo do PB não costuma confundir realizações como [bÉÌƒ'Ä©É²É], para o diminutivo de ‘banha', e ‘bainha' ([ba'Ä©É²É]), em razão de haver pistas acústicas da soante nasal palatal, ausente da forma derivada com sufixo -inho sobre a vogal núcleo que permanece no vocábulo derivado. Acrescente-se que tais resultados permitem corroborar o modelo da fonologia autossegmental, proposto por Clements e Hume (1995).
Marcas da violência contra a mulher na literatura
Authors: Gomes Carlos Magno
Published: July 2019

Este artigo traz um estudo sobre as representações da violência contra a mulher na literatura brasileira contemporânea. Analisam-se diferentes formas de femicídio -- o homicídio feminino -- com destaque para essa violência no conto “A língua do P” (1974), de Clarice Lispector. Metodologicamente, parte-se das abordagens sociológicas que envolvem esse crime, propostas por Heleieth Saffioti e Lia Zanotta Machado. Com uma abordagem politizada da Lei Maria da Penha, investiga-se o crime contra mulheres como parte da violência da sociedade patriarcal.
A gramática da poesia nas Canções sem metro: uma leitura jakobsoniana dos poemas em prosa de Raul Pompeia
Authors: Sandanello Franco Baptista
Published: July 2019

O presente trabalho busca aproximar, mediante dois paralelos, o pensamento teórico de Roman Jakobson exposto em “Poesia da gramática e gramática da poesia” e o estudo comparado de diferentes versões dos poemas em prosa de Raul Pompeia nas Canções sem metro. Pretende-se, assim, discutir conceitos importantes da teoria de Jakobson, como o de paralelismo e o de ficção linguística, com auxílio do texto literário, assim como, no caminho inverso, destacar pontos importantes da poética de Pompeia a partir da significativa reescrita dos poemas, por meio de mudanças lexicais, gramaticais e até mesmo de ponto de vista narrativo.
Valor fonético das vogais médias postônicas em jornais oitocentistas gaúchos
Authors: Monaretto Valéria Neto de Oliveira
Published: July 2019

Um dos problemas mais difíceis do vocalismo do português antigo é o valor fonético a ser atribuído às letras e e  o quando não derivadas das formas tônicas do latim (Naro, 1973). Não há evidências diretas que atestem a realização dessas vogais como [e, o] ou [i, u] em português antigo. A ortografia revela ocorrências acidentais de registros variáveis, e as gramáticas dos séculos XVI, XVII XVIII alertam sobre a relação estreita dessas letras. Conforme Câmara Jr (1971), no português brasileiro moderno, as sete vogais /a, e, E, o, Â, u/ passam a três, /a, i, u/, em decorrência de um processo de neutralização entre vogais médias e vogais altas, condicionado prosodicamente. Entretanto, esse processo não é categórico no português brasileiro. Estudos sobre esse fenômeno na fala do sul do Brasil, sob a ótica da sociolinguística laboviana, revelam que a neutralização atua como uma regra variável, pois são encontradas realizações ora como vogais médias [e, o], ora como vogais altas [i,u], como, por exemplo, nas formas pent[e], alternado com pent[i]; bordad[o], como bordad[u], entre outros. Com base em um levantamento grafemático das letras e/o em contexto postônico, o presente trabalho objetiva contribuir para a descrição de sincronias passadas da língua portuguesa através de possíveis registros de alteamento de vogais postônicas. A variação gráfica entre e/i e o/u em jornais oitocentistas sul rio-grandenses encontrada em periódicos não permitiu verificar o comportamento variável das vogais átonas finais, pela escassez de dados. No entanto, há indícios grafológicos variáveis de alçamento em vogais pretônicas que evidenciariam a instabilidade de realização das vogais médias átonas, não transparente para vogais postônicas, cuja norma escrita se encontra consolidada desde muito tempo. Parece haver uma neutralização entre sons, manifestada pela opção da escolha de um só grafema.
Produção vocálica: análise acústica e Sídrome de Down
Authors: Oliveira Marian , Pacheco Vera
Published: July 2019

Neste trabalho, objetivamos descrever as características acústicas da vogal baixa /a/ e das vogais altas /i/ e /u/ produzidas por sujeitos com Down, partindo da hipótese de que características anatômicas do trato vocal desses sujeitos interferem no sinal acústico dessas vogais, quando produzida por eles. A pessoa que nasce com essa alteração genética, entre outros aspectos, frequentemente, apresenta hipotonia muscular generalizada, o maxilar com um crescimento menor, língua protusa por causa da macroglossia, ou falsa macroglossia, decorrente da cavidade oral pequena, língua fissurada, fissuras nos cantos dos lábios e implantação irregular dos dentes. Os resultados da pesquisa mostram que a hipotonia e a macroglossia apresentada por eles interferem na qualidade das vogais /a, i, u/. Esse trabalho traz grande contribuição para os estudos linguísticos -- fonético fonológico -- e para a clínica da fala, uma vez que ao relacionar questões fonético-acústicas com características anatômicas do sujeito com Down aborda um tema pouco explorado no Brasil.
Adivinha o que há entre a transparência e a opacidade da linguagem: elementos para uma abordagem enunciativa dos sentidos no discurso
Authors: Ferreira Júnior José Temístocles , Azevedo Natanael Duarte , Cavalcante Marianne
Published: July 2019

O objetivo do nosso trabalho é analisar formas de manifestação e de funcionamento dos sentidos nas adivinhações sob o escopo de pensar elementos para uma abordagem enunciativa da semântica da língua no discurso. Para isso, iremos observar dois aspectos distintos responsáveis pela singularidade dos sentidos nas adivinhas: de um lado, as operações textual-discursivas envolvidas na organização composicional deste gênero, como destaca Adam (2011), e, sob outro ângulo, tomando por base as considerações de Authier-Revuz (1998) a respeito das modalizações autonímicas, abordaremos questões linguístico-enunciativas implicadas no modo particular com que os sujeitos tomam a linguagem como objeto de discurso nas adivinhações. Nossos dados mostram que a singularidade do funcionamento semântico das adivinhas reside justamente em sua propriedade implicar operações textual-discursivas ao mesmo tempo em que explicita aspectos metaenunciativos envolvidos no uso da linguagem.
Uma tradição discursiva em cartas mato-grossenses
Authors: Lopes-Damasio Lúcia Regiane
Published: July 2019

Este trabalho objetiva apresentar o conceito de Tradição Discursiva, desenvolvido na linguística alemã, sob influência dos trabalhos de Coseriu, e, a partir dele, propor uma análise de cartas do século XVIII, cujo enfoque principal é a Capitania de Cuiabá e de Mato Grosso, a extremo oeste brasileiro, a fim de trazer à tona um exemplo de usos linguísticos que se repetem, em determinadas práticas discursivas, ultrapassando as regras da língua, enquanto sistema e norma, e se constituindo em tradição.
Nota Editorial: Volume 15
Authors: Coelho Eduardo
Published: July 2019

Os ensaios reunidos neste volume da Revista Diadorim discutem a poesia contemporânea. Destacam-se predominantemente, em seu conjunto, duas tendências investigativas. A primeira delas relaciona-se a abordagens de caráter histórico. Torna-se da maior relevância, nesse caso, o modo como certos autores pensaram sobre a época em que suas obras foram gestadas. Essas poéticas, por sua vez, manifestam positiva ou negativamente diálogos com a tradição do gênero lírico. Já a segunda tendência investigativa compreende a metapoesia e/ou a construção de novas subjetividades, que se mantêm sob debate permanente desde o romantismo.
Sophia: do branco do papel às aranhas da escrita
Authors: Barbosa Márcia Helena Saldanha
Published: July 2019

O trabalho examina, sob a perspectiva da crítica temática, o modo como são definidos os momentos constituintes e a natureza da experiência poética em obras de Sophia de Mello Breyner Andresen publicadas a partir dos anos 1950. A análise recorre à descrição das estruturas da experiência poética contemporânea proposta por Michel Collot e relacionada, em seus estudos teórico-críticos, à noção de paisagem.
Nota Editorial: Volume 16
Authors: Silveira Eliete Figueira Bastista da , Vieira Marcia Dos Santos Machado
Published: July 2019

O volume 16 da Diadorim -- Revista de Estudos Linguísticos e Literários -- do Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas da Universidade Federal do Rio de Janeiro compõe-se de nove artigos inéditos e uma resenha. Os textos foram escritos por pesquisadores da área de Língua Portuguesa de universidades brasileiras e estrangeiras. Embora focalizem temas de diferentes níveis da língua e distintas linhas teórico-metodológicas -- em consonância com a proposta de volume atemático --, tais textos revelam certa convergência: ensejam nova ótica ou reflexão para a descrição linguística de velhos temas ou, ainda, uma agenda atual de interesses nos estudos linguísticos. Nesta ganham destaque, entre outras possibilidades, o olhar global da gramática, a interface de áreas de conhecimento e a articulação entre pesquisa teórica e empírica.
Em foco a correlação
Authors: Rodrigues Violeta Virginia
Published: July 2019

Neste artigo, aborda-se a correlação como mecanismo de organização das orações no período composto em que uma oração estabelece uma relação de interdependência com a outra, relação esta materializada por conectores que vem aos pares. Resgatando, por exemplo, as contribuições dos estudos de Oiticica (1942;1952) e Rodrigues (2007), pretende-se mostrar que orações podem ser consideradas correlatas em português -- correlatas aditiva, alternativa, comparativa,  proporcional e consecutiva. Para exemplificar os tipos de orações correlatas, recorre-se ao corpus compartilhado do Projeto VARPORT e ao corpus Roteiro de Cinema.
POVO E CULTURA POPULAR: MEMÓRIAS DE UM SARGENTO DE MILÍCIAS
Authors: Cunha Cilaine Alves
Published: July 2019

Memórias de um sargento de milícias forja uma continuidade temporal ligando 1808 a 1852 para desqualificar práticas sociais, religiosas e artísticas do tempo dos reis. A crítica aos preceitos do romantismo oficial desemboca na compreensão de que a cultura brasileira se consolida pela multiplicidade, fruto da mistura entre várias etnias.
ANÁLISE ENTONACIONAL DA LEITURA DE TELEJORNAIS CHILENOS E ESPANHÓIS COM BASE NA TEORIA DA LÍNGUA EM ATO
Authors: De Pinho José Ricardo Dordron
Published: July 2019

Este trabalho tem por objetivo realizar uma descrição entonacional do fonoestilo leitura de notícias de telejornais em língua espanhola por apresentadores homens e mulheres das variedades chilena e espanhola. Para tanto, aplicamos aos dados uma análise das funções informativas, segundo a Teoria da Língua em Ato. De acordo com a mesma, em nosso corpus, poderíamos encontrar 6 de suas unidades de informação; no entanto, apenas 4 foram efetivamente observadas: tópico, comentário, apêndice de tópico e apêndice de comentário. As duas últimas são bastante raras. Ainda que o comentário seja um elemento obrigatório e o tópico não, para a Teoria da Língua em Ato, a frequência de ocorrência dessa segunda função informativa é bastante alta em nossos enunciados, o que indica um alto grau de topicalização que caracterizaria o fonoestilo em questão. Para o tópico, foram identificados os mesmos 3 perfis melódicos descritos para o italiano, com foco à direita. Para o comentário, encontramos movimentos de F0 que caracterizam um comentário ligado não final, um comentário ligado não final mas final de sequência e um comentário em final de leitura. Os correlatos morfossintáticos do tópico tendem a ser substantivos e os do comentário, verbos.
ANÁLISE PROSÓDICA DA CERTEZA E DA INCERTEZAEM FALA ESPONTÂNEA E ATUADA
Authors: Antunes Leandra Batista , Aubergé Véronique
Published: July 2019

Os afetos sociais do locutor podem ser decisivos para a interação verbal. No âmbito da modalidade epistêmica, certeza e incerteza são afetos sociais que podem determinar a construção dos sentidos, e entender como esses afetos são expressos pode contribuir para investigações no campo dos estudos linguísticos. A prosódia da certeza e da incerteza foi estudada em português brasileiro principalmente na fala atuada (AZEVEDO, 2007; SILVA, 2008; OLIVEIRA, 2011; MORAES, 2011), que, de acordo com estudos de Audibert e colegas (2010) para o francês, é reconhecida como diferente da espontânea por suas características prosódicas. Para o estudo da certeza e incerteza em português brasileiro foi construído um corpus de expressão espontânea (embora lexicalmente controlada) dessas atitudes (ANTUNES; AUBERGÉ; SASA, 2014). Neste trabalho, foram analisadas as principais pistas prosódicas de expressão de (in)certeza nas respostas espontâneas e atuadas a questões factuais nesse corpus, tais como medidas de duração e frequência fundamental (f0), para verificar possíveis diferenças entre a expressão desses afetos em fala espontânea e atuada. As características prosódicas de expressão da incerteza, tanto na fala espontânea quanto na atuada, consistem no uso de um maior tempo de latência, de valores mais altos de f0, de um movimento final de f0 ascendente, de prolongamentos e de pausas preenchidas, o que a difere da certeza. No entanto, algumas dessas características são acentuadas na expressão atuada, tornando-se esta uma caricatura do que acontece na expressão espontânea; portanto, certeza e incerteza são expressas de forma distinta em fala espontânea e atuada.
Nota editorial - Revista Diadorim
Authors: Editorial Comissão
Published: July 2019

Neste número, a Revista Diadorim lança-se ao debate sobre a formação de leitores literários, numa perspectiva de pensar a relação entre os saberes adquiridos na universidade e aqueles ensinados na escola básica, no que tange ao ensino de Literatura. Os 14 artigos do dossiê “Literatura e educação literária: a formação do professor e do leitor de literatura” concebem a leitura como uma atividade fecundante das relações intersubjetivas, especialmente as que se dão em sala de aula, levando em consideração o papel do professor como mediador da leitura literária. Dossiês como esse têm sido mais frequentes do que o habitual nos periódicos de pós-graduação no país, e essa reiterada discussão parece sinalizar algo auspicioso.
O diário como aliado para a leitura do texto literário: entre subjetividades e o protagonismo leitor na escola
Authors: Nascimento Dorinaldo Dos Santos
Published: July 2019

RESUMO: Face ao estreitamento e ao “apagamento” do lugar do texto literário no ensino fundamental, bem como manifestações deficitárias em leitura literária, desenvolvemos uma pesquisa-ação por meio de sequência didática, privilegiando-se a utilização do diário de leitura enquanto instrumento com potencialidades para intervenção e coleta de dados. A aplicação piloto ocorreu com alunos do 9°ano em uma escola da rede pública municipal (Banzaê-BA). Objetivamos com esta pesquisa analisar o papel do diário de leitura no processo de apreensão do texto literário (registro e compartilhamento), como também apresentar uma possibilidade de trabalho em educação literária para outros professores da educação básica. Enfatizamos que a prática diarista, aqui adotada, só se concretiza plenamente na sua socialização, cujo círculo de leitura constitui uma efetiva comunidade de leitores (a classe). Podemos conceber o diário de leitura como um gênero público da esfera educacional com elementos do diário íntimo em forma de texto escrito em primeira pessoa do singular, a partir de instruções preestabelecidas pelo docente. Nele, o leitor, à medida em que lê, dialoga de forma reflexiva com o texto lido, podendo evocar seu repertório de leituras e vivências. Analisamos duas entradas dos alunos após leitura do conto “A cabeça”, de Luiz Vilela (2006). Este também foi relido consoante instrumentalização para reinterpretação via cruzamento com outras linguagens (música), apresentação de dados/ imagens do autor e contato com texto de crítica literária. Os resultados evidenciaram um aluno-leitor mais protagonista, que se responsabiliza pela construção dos sentidos dos textos lidos. Apontaram, junto aos dados formais e de conteúdo do texto literário, a intervenção subjetiva dos leitores vinculada à construção e/ou reforço de identidade (s).PALAVRAS-CHAVE: Diário de leitura, Texto literário, Leitor protagonista, Subjetividade leitora.
O blog como (hiper)gênero discursivo e sua inclusão nos currículos escolares
Authors: Halfeld Paula Crespo
Published: July 2019

Este trabalho analisa a natureza genérica do blog com base no conceito de hipergênero e discute sua inclusão no rol de gêneros discursivos estudados nas escolas. A perspectiva adotada na análise é a que considera o gênero uma forma de ação social, situado em um contexto histórico e cultural específico. A partir das noções de gênero segundo Bakhtin (1979), Marcuschi (2010a, 2010b, 2011), Miller (1994) e Bonini (2003, 2011a, 2011b), e do exame da origem e difusão dos blogs, foi possível atribuir a essas páginas digitais o estatuto de hipergêneros e confirmar a pertinência de sua abordagem nas escolas, sobretudo no que se refere à diversidade de nuances enunciativas que nelas se manifestam.
Passivep and The Distinction Between Eventive, Resultative, and Statitive Passives 1Â¨
Authors: Júnior João Claudio De Lima , Augusto Marina Rosa Ana
Published: July 2019

Tis paper focuses the distinction between verbal and adjectival passive sentences. For that differentiation to be accounted for, a previous proposal considering a specifc functional node for eventive passives - passiveP (LIMA JÚNIOR; AUGUSTO, 2015) is retrieved. It is arguably assumed that the approach based on passiveP, besides maintaining a uniform analysis to active and passive sentences (as VoiceP in Collins (2005)), deals well with intervention issues, and is prosperous in addressing parametric variation and language acquisition facts. As far as the tripartite distinction among the diï¬€erent types of passives is concerned (EMBICK, 2004; DUARTE; OLIVEIRA, 2010), it is proposed that a main bipartite distinction between eventive and adjectival passives may be retained, which is here attributed to the presence of passiveP. Concerning stative and resultative passives, an agreement operation between the auxiliary verbs and the participle (LUNGUINHO, 2011) is assumed to allow for diï¬€erent readings to be obtained. A fourth group of passive-like sentences, involving participles, which have lost their connection with their original verbs, is also syntactically distinguished and treated as actual copular constructions.
On The Syntax of Subjects in Brazilian Portuguese: Using the ‘SPLIT' Pronominal Sytem as the Basis for an Alternative Analysis
Authors: Pilati Eloisa , Naves Rozana , Salles Heloisa M. Lima
Published: July 2019

O objetivo deste artigo é investigar a sintaxe do Português Brasileiro (PB), desenvolvendo uma proposta unifcada para os casos de orações com sujeitos referenciais e não-referenciais, por um lado, e de orações do tipo tópico-sujeito, com ordem VS, com sujeito de terceira pessoa e interpretação genérica sem o pronome ‘se', com verbos existenciais e meteorológicos, em que, por hipótese, a posição de sujeito é preenchida por um sintagma locativo (temporal/ espacial) manifesto ou nulo. Por hipótese, nesses contextos, o sujeito é preenchido por um DP/ pronome (nulo ou manifesto) com interpretação locativa (espacial/ temporal). Argumentamos que é possível entender os fatos relevantes se analisarmos o sistema pronominal/ï¬‚exional do PB como sendo cindido em dois subsistemas: um, composto pela primeira e segunda pessoas, que são inerentemente defnidas/referenciais; e o outro, constituído pela terceira pessoa, que é subespecifcada para o traço defnido/referencial. A proposta que defendemos é que a divisão desse sistema pronominal/ï¬‚exional constitui a chave para explicar a distribuição de sujeitos locativos (espaciais/temporais) manifestos e de sujeitos nulos de terceira pessoa em PB, tanto em oração matriz como em oração encaixada. Na discussão, apresentamos uma retrospectiva das análises mais representativas sobre a sintaxe do sujeito (manifesto e nulo) no PB, ressaltando que a falta de consenso em sua implementação teórica decorre dos recortes teóricos adotados (os quais são muitas vezes complementares), embora as contribuições sejam convergentes em relação às propriedades da terceira pessoa e ao papel da orientação para o discurso, o que respalda a unifcação presentemente proposta.
The Morphosyntax Of Nominalization In Wayoro (Tupí): A Preliminary Approach
Authors: Nogueira Antônia Fernanda De Souza
Published: July 2019

Esta pesquisa tem como objetivo fornecer uma abordagem preliminar sobre a morfossintaxe da nominalização em Wayoro (família Tupi), uma língua ameaçada localizada no estado de Rondô- nia (Brazil). Neste artigo, descrevo algumas propriedades sintáticas e distribucionais de nomes e de verbos. Outro objetivo deste trabalho é examinar propriedades verbais e/ou nominais de construções que envolvem o morfema {-p} ‘nominalizador'. Os dados sugerem que há dois tipos de construções relacionadas ao morfema {-p}: uma nominalização lexical ou de VP e uma nominalização sentencial.
Absence Of Evidence Is Not Evidence Of Absence: The Pirahã Case
Authors: Rodrigues Cilene
Published: July 2019

Desde Everett (2005), as bases teóricas da Gramática Gerativa têm sido severamente atacadas. A mera possibilidade de existir uma língua sem auto-encaixamento foi entendida por muitas pessoas interessadas em linguística como uma prova cabal de que a noção de Gramática Universal é um construto teórico espúrio. No entanto, os argumentos para a não-existência de auto-encaixamento em Pirahã apoiam-se na indisponibilidade de evidências contrárias. A aceitação desse tipo de argumentação indica a necessidade de discussão sobre a validade de argumentos com peso científco dentro da linguística formal, pois ausência de evidência não é evidência de ausência. Diferentemente de muitas das língua analisadas neste volume, Pirahã apresenta poucas pistas morfológicas sobre sua estrutura sintática. Portanto, a sintaxe Pirahã não é transparente, e confar na simplicidade da língua (linguagem externa) para fazer julgamentos sobre a complexidade da gramática (linguagem interna) pode ser um passo falso. Neste artigo, mostramos que quando consideramos a interface sintaxe-semântica, focando em dependências interpretativas, encontramos evidências bastante robustas de auto-encaixamento em Pirahã. A beleza da gramática Pirahã, como um sistema computacional sistematicamente recursivo se revela, portanto, nos processos cognitivos abstratos realizados por seus falantes.
A FRUIÇÃO DO INCONSCIENTE COMO GESTO DE RESISTÊNCIA EM O CÉU NÃO SABE DANÇAR SOZINHO, DE ONDJAKI
Authors: Turboli Carolina De Azevedo
Published: July 2019

Esse artigo é parte da pesquisa de dissertação de mestrado A travessia do narrador transformatempo em espaço em ‘O céu não sabe dançar sozinho' e busca analisar o espaço literário comofruição do inconsciente erotizado por escritor, narrador, leitor e pesquisador através, principalmente, do aparato teórico de Jung, Freud, Frayze, Barthes e Octavio Paz. O objetivo deste trabalho é provar o amálgama indissociável entre vida e obra que alguns consideram como autofcçãona análise literária das obras de Ondjaki.
Ensino de Gramática e Múltiplos Letramentos: Percepções sobre a Construção de Sentidos sob Influência do Valor Indexical da Linguagem e seu Impacto no Ensino da Concordância Verbal
Authors: Chagas Danieli Silva
Published: July 2019

Este artigo apresenta reflexões sobre as possibilidades inerentes ao ensino de fenômenos linguísticos de natureza microestrutural, como a concordância verbal, a partir dos três eixos para o ensino de gramática (VIEIRA, no prelo), a saber, (i) o ensino de gramática como atividade reflexiva (FRANCHI, 2006; BASSO e OLIVEIRA, 2012; FOLTRAN 2013), (ii) o ensino de gramática vinculado à produção de sentidos (NEVES, 2013; PAULIUKONIS, 2014; ORLANDI, 2006; SIGNORINI, 2006; SIGNORINI, 2008) e (iii) o ensino de gramática relacionado ao plano da variação e normas (VIEIRA, 2013; GÃ–RSKI; FREITAG, 2013; MARTINS, VIEIRA, TAVARES, 2014). Trata-se da apresentação de alternativas para o trabalho com o eixo 2, mais bem explorado, a princípio, em estudos voltados para fenômenos de natureza macroestrutural que em fenômenos como a concordância. As reflexões apontam alternativas existentes para o trabalho da concordância verbal, e de outros fenômenos, face à abordagem da construção de sentidos sob a ótica dos múltiplos letramentos e do valor indexal da linguagem.
A Gramática como Descoberta
Authors: Foltran Maria José , Kn¶pfle Andrea , Carreira Marcos
Published: July 2019

O objetivo deste trabalho é rever a discussão sobre ensino de gramática, feita nos últimos anos no Brasil, argumentando que esse ensino pode contribuir sobremaneira para maior compreensão da língua materna e de línguas estrangeiras, desde que embasado em conhecimento científico. Nosso encaminhamento é que o ensino de gramática precisa trabalhar com duas acepções: a) a gramática possibilita entender por que uma expressão linguística significa o que ela significa; b) aprender gramática é aprender a explicitar regras que sabemos, mas que não são conscientes e, ao mesmo tempo, aprender a refletir sobre elas. Com a primeira acepção, argumentaremos contra a ideia de que a gramática não ajuda em nada na produção e compreensão de textos, tese amplamente defendida por alguns profissionais que defendem a aprendizagem da língua por meio de textos, apenas. Embora concordemos que o objetivo central do ensino de língua seja formar o cidadão, tendo por meta a leitura e compreensão de gêneros textuais, defendemos que a gramática tem um papel importante na aquisição desse conhecimento. Com a segunda acepção, demonstramos que o ensino de gramática é uma ferramenta única para explicitar um conhecimento interiorizado, permitindo um domínio maior em duas direções: a) desenvolver uma reflexão científica sobre um fato natural, a linguagem, por meio de uma metodologia que pode ser generalizada para qualquer outro campo científico; b) perceber o funcionamento das línguas naturais. Nessas bases, o ensino de gramática não pode mais ser entendido como ensino da modalidade culta, embora ninguém negue que possibilitar o domínio da vertente culta da linguagem seja atribuição da escola. Concluímos o trabalho mostrando a necessidade de separar ensino de gramática e ensino de língua culta. Somente assim o ensino de ambas pode fazer sentido e produzir resultados positivos.
A Posição VS/SV no Português Brasileiro: Tradição, Pesquisa e Ensino
Authors: Dos Santos Shélida Da Silva , Da Silva Neto Julio Manoel
Published: July 2019

Observamos, ainda hoje, que o ensino de língua materna nos colégios continua seguindo, por diversas vezes, apenas o prescrito pela tradição gramatical, sem levar em consideração uma reflexão linguística sobre os usos dos falantes. Diante dessa questão, fica perceptível a lacuna existente entre o produzido no ambiente de pesquisas científicas e o que efetivamente chega às escolas. Considerando esse fato, o presente trabalho discute a relação entre os eixos tradição gramatical (BECHARA, 2009; CUNHA; CINTRA, 2008), pesquisa linguística (SANTOS, 2008; SANTOS e SOARES DA SILVA, 2012) e ensino (BASSO; OLIVEIRA, 2012; FRANCHI, 2013), com enfoque na ordem do sujeito -- SV/VS --, em alguns contextos, e verbos transitivos, intransitivos e inacusativos. Nesta primeira etapa, partindo do que postula a tradição e retomando este conteúdo à luz das pesquisas , apresentamos alguns fatores para a motivação da ordem SV/VS e a diferença entre as transitividades verbais, ressaltando a distinção entre  os verbos monoargumentais intransitivos e inacusativos. Após esse ponto, nosso olhar se voltou para um livro didático, um dos maiores suportes pedagógicos do docente, a obra Português: contexto, interlocução e sentido (ABAURRE; PONTARA; ABAURRE, 2013), muito usada nas escolas públicas do Rio de Janeiro, a fim de observarmos como esses fenômenos são contemplados nesse material didático. Em nossa análise, notamos que a obra segue apenas o proposto pela gramática tradicional, sem abordar uma reflexão sobre a ordem do sujeito, nem sobre a transitividade verbal. Com base nesse ponto, julgamos válido propor sugestões de exercícios (comentados), sobre esses tópicos já apresentados acima, focalizando gêneros orais e escritos, destinados ao segundo ano do ensino médio, tendo como base o Currículo Mínimo do Estado do Rio de Janeiro (2012).
Apresentação
Authors: Barbosa Afranio Gonçalves , Vieira Silvia Rodrigues
Published: July 2019

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Aspectos da história socioeconômica e linguística do Brasil
Authors: Faraco Carlos Alberto
Published: July 2019

O objetivo do texto é discutir aspectos da história socioeconômica e linguística da sociedadebrasileira. Busca-se analisar os efeitos sociolinguísticos da formação mercantilista escravocrata, própria do período colonial; do capitalismo industrial e do capitalismo tardio. O texto sefundamenta numa ampla revisão bibliográfi ca e mostra que a sociedade brasileira do séculoXXI alberga, confl ituosamente, os efeitos socioeconômicos e linguísticos da formação colonial,do desenvolvimento precário do capitalismo industrial e dos desafi os trazidos pelo capitalismotardio.
Mudança na posição do sujeito em cartas pessoais brasileiras: a ordem VS e o estatuto informacional do sujeito
Authors: Cavalcante Silvia Regina de Oliveira
Published: July 2019

Neste trabalho, apresentamos uma análise da posição do sujeito em cartas pessoais escritas por brasileiros nascidos entre o início do século XIX e meados do século XX a fi m de verifi car: (i) como se dá a diminuição da ordem VS ao longo do tempo; (ii) em quais contextos sintáticos o sujeito pós-verbal ocorre; (iii) como se pode relacionar essa mudança a um contexto de competição de gramáticas. Com relação ao item (iii), nossa pergunta principal está relacionada às gramáticas subjacentes que geram um sujeito pós-verbal: a ordem VS pode ser gerada por fatores de estrutura informacional (foco informacional, foco contrastivo), por condicionamentos sintáticos (interrogativas, subordinadas) ou pode ser remanescente em construções inacusativas e de inversão locativa (que são os casos encontrados em línguas como Francês ou Inglês). Isso pode se dever à mudança paramétrica que afeta o Português Brasileiro, um sistema caracterizado como de sujeito nulo parcial.
Sobre formas de tratamento no Português Europeu e Brasileiro
Authors: Do Nascimento Maria Fernanda Bacelar , Duarte Eugênia , Mendes Amália
Published: July 2019

Este artigo tem por objetivo apresentar uma comparação entre as formas de tratamento usadas no português europeu e brasileiro. Mostramos que naquela variedade o sistema é bem mais complexo devido (i) a uma distribuição complementar entre tu e você segundo o tipo de relação entre os interlocutores; (ii) a uma variedade maior de formas nominais para o tratamento entreíntimos e não íntimos. Quanto ao português brasileiro, os dois pronomes não se encontram em distribuição complementar. O uso de você é atestado numa grande área central do país, enquanto em outras regiões tu e você convivem, com o predomínio de uma ou outra forma, que, em geral, são usadas como variantes.
A percepção de valores pragmáticos na entoação de sentenças imperativas no Português Brasileiro: um estudo experimental
Authors: Miranda Luma Da Silva , De Moraes João Antônio
Published: July 2019

Es te artigo apresenta os resultados de um estudo perceptivo sobre a entoação de sentenças imperativas no português brasileiro produzidas com os seguintes valores pragmáticos: ordem, desafio, pedido e sugestão. A sentença imperativa Conversa com ele foi gravada, com essas quatro intenções ilocutórias, por quatro sujeitos, dois homens e duas mulheres. Os contornos entonacionais produzidos foram analisados segundo a abordagem do modelo IPO, um modeloperceptivo de descrição da entoação que propõe dois métodos de estilização da curva de frequência fundamental: a estilização close copy e a estandardização dos movimentos melódicos pautada na equivalência perceptiva. Por meio do uso do software Praat, contornos melódicos ressintetizados foram criados para, posteriormente, um grupo de 20 juízes julgarem a sua aceitabilidade em um teste de percepção. Os resultados do teste de percepção indicaram a relevânciaperceptiva de características fonéticas dos movimentos melódicos que atuam na identificação do valor funcional dos contornos entonacionais manipulados. A variável direção do movimento melódico foi relevante para o reconhecimento da ordem, e, especialmente, para o do desafio e do pedido; a extensão do movimento revelou-se essencial para a caracterização do contorno dedesafio; a variável alinhamento do pico de F0, para os contornos do pedido e da sugestão; por fim, a variável campo tonal, para o contorno da ordem.
O rótico em coda silábica final na região Sul do Brasil: variação e mudança no Corpus do ALiB
Authors: Oliveira Ingrid Da Costa , Santana Mayra , Xavier Karilene Da Silva , Serra Carolina Ribeiro
Published: July 2019

Neste artigo, estudamos o processo de variação do rótico, em coda silábica externa (viajaR, cantoR), em três capitais do Sul do Brasil – Porto Alegre, Florianópolis e Curitiba – e seis municípios do interior dos Estados dessa região: Santa Maria, Caçapava do Sul, Lages, Criciúma, Guarapuava e Campo Mourão. Os dados foram extraídos de amostras de fala espontânea dos inquéritos do Projeto ALiB, gravados em áudio nos anos 2000. Trata-se de um estudo variacionista, que tem por fi nalidade: 1) analisar a diversidade de pronúncia do /r/ e o avanço do apagamento em coda fi nal e 2) verifi car a atuação de fatores linguísticos e sociais favorecedores do cancelamento. Para alcançar esses objetivos, utilizamos o aparato teórico-metodológico da Sociolinguística Quantitativa Laboviana (LABOV, 1994). Foram selecionados oito informantes(quatro com nível superior de escolaridade e quatro com nível fundamental) de cada capital e quatro (com grau mais baixo de escolaridade) de cada município do interior. Os resultados gerais, quanto às capitais, mostram que: 1) o maior percentual de apagamento ocorre em Florianópolis; 2) há prevalência do tepe nos verbos e a mesma variante prepondera em Curitiba e Porto Alegre em não verbos, enquanto em Florianópolis sobressai a fricativa velar nesta categoria; 3)o apagamento é semicategórico nos verbos com os percentuais de 87%, em Curitiba; 94%, em Florianópolis e 86%, em Porto Alegre; 4) na categoria dos não verbos, o processo de mudança se encontra em fase bastante inicial, em Curitiba (5%) e Porto Alegre (7%), e mais avançado em Florianópolis (41%). Os resultados gerais obtidos no interior, por outro lado, apontam 1) altosíndices de apagamento em verbos, em todos os municípios – Santa Maria (95%), Caçapava do Sul (89%), Criciúma (97%), Lages (87%), Campo Mourão (90%) e Guarapuava (94%); 2) em contraste com uma baixa frequência em não verbos – 16%, 8%, 22%, 6%, 3% e 11%, respectivamente; 3) a aproximante retroflexa e o tepe foram as realizações fonéticas mais frequentesem verbos e não verbos.
Naturezas-mortas de Fiama Hasse Pais Brandão
Authors: Fagundes Mônica Genelhu
Published: July 2019

A poesia de Fiama Hasse Pais Brandão revela um curioso interesse pela pintura de natureza- morta. A expressão é citada em alguns de seus poemas, e outros tantos dialogam com esse gênero pictórico caracterizado pela representação de objetos inanimados, em que a figura humana é, o mais das vezes, elidida. Neste ensaio, buscamos investigar como a poesia de Fiama se apropria da arte da natureza-morta e a ressignifica, valendo-se dela como forma de apreender e transformar o real e sua relação com o sujeito; e, igualmente, como forma de pensar o próprio fazer poético.
A poesia de Fiama Hasse Pais Brandão: o fio do tear de Penélope
Authors: Silva Gabriela
Published: July 2019

O conjunto de poemas reunidos em Visões mínimas (1968-1974), que integra Obra breve de Fiama Hasse Pais Brandão (1938-2007), é o corpus deste ensaio. O objetivo que se apresenta é a busca pela essência da poesia de Fiama, evidenciando determinados elementos que atravessam suas construções líricas formando sua poética particular. Regressar à sua poesia é aproximar-se da natureza mítica das coisas e do fundamento telúrico da escrita. Complementam as hipóteses levantadas neste texto ensaístico, ensaios sobre o fazer poético e suas características, de Mikel Dufrenne, Maurice Blanchot, Octavio Paz, Manuel Gusmão, Silvina Rodrigues Lopes e Sousa Dias, entre outros. Corroboram em aspectos temáticos e biográficos da poeta, ensaístas como Eduardo Lourenço, Eduardo do Prado Coelho, Rosa Maria Martelo, Jorge Fernandes Silveira e António Ramos Rosa.
RELAÇÕES ENTRE CARACTERÍSTICAS ACÚSTICO-ARTICULATÓRIAS DE VOGAIS ANTES DE  E SUA DITONGAÇÃO VARIÁVEL EM CIDADES BAIANAS
Authors: Silva Amanda Dos Reis , Mota Jacyra Andrade
Published: July 2019

Busca-se, neste trabalho, apontar relações entre características acústico-articulatórias de vogais diante de S e a sua ditongação variável. Esse fenômeno será observado a partir de realizações dos vocábulos LUZ, ARROZ, DEZ, TRÊZ, VOZ e PAZ, obtidas da aplicação do Questionário Fonético-Fonológico do Projeto Atlas Linguístico do Brasil. Parte-se da fala de dez informantes nativas de cinco cidades baianas (Salvador, Caravelas, Euclides da Cunha, Vitória da Conquista e Barra). Esse tipo de ditongação não somente particulariza o Português Brasileiro em face do Português Europeu (LEITE DE VASCONCELOS, 1970 [1901]; CÂMARA JR, 2009 [1956]; SILVA NETO, 1963; NOLL (2008) etc.), mas também caracteriza variedades da língua portuguesa falada no Brasil, conforme demonstra Silva (2014), a partir de dados das capitais brasileiras. Ressalta-se que os condicionamentos de natureza extra e intralinguísticas, para esse processo, não são suficientemente conhecidos. Mediante o estudo com as capitais (SILVA, 2014), todavia, hipotetizou-se que vogais mais abertas e mais longas seriam mais suscetíveis a esse processo, tomando por base a organização das sílabas, com relação ao grau de sonoridade e força dos segmentos (HOOPER, 1976; FOLLEY, 2009; CLEMENTS E HUME, 1996). As características dessas vogais oscilariam no eixo diatópico, garantindo, assim, a distribuição diferenciada das vogais ditongadas. De uma análise variacionista, com os dados da Bahia, verificou-se que: (i) cidades como Salvador e Santo Amaro, cujas formações históricas são semelhantes, destacam-se quanto à ditongação diante de S; (ii) vogais mais baixas/ abertas são mais suscetíveis à ditongação. Com o auxílio do programa PRAAT (BOERSMA; WENICK, 2018), verificaram-se, então, os valores para F1, F2 e duração dos segmentos investigados. De modo geral, viu-se que vogais mais baixas e mais longas ditongam mais.
A FORMAÇÃO DE ADJETIVOS EM -OSO NO PORTUGUÊS ARCAICO: uma análise segundo a Teoria da Otimalidade
Authors: Mielo Tamires Costa e Silva
Published: July 2019

O presente artigo tem por objetivo apresentar a análise morfológica e fonológica da formação de adjetivos em -oso no Português Arcaico. Para tal, foram coletados 35 adjetivos com essa formação, das 100 primeiras Cantigas de Santa Maria, documento representativo da época aqui considerada Português Arcaico. Os vocábulos foram primeiramente submetidos à análise morfológica, segundo a teoria dos Constituintes imediatos, por meio da qual verificou-se que a maior parte dos adjetivos formados pelo sufixo -oso (26 de um total de 35) são derivados de substantivos. Ao observar a formação dos adjetivos em questão, constatou-se que eles passam por um processo de adaptação morfofonológica, como a supressão da vogal temática, o que é o caso do adjetivo ‘espantoso' (‘espanto' + -oso ‘espantoso'), por exemplo. Passou-se, então, à análise fonológica desses processos por meio da Teoria da Otimalidade, que se baseia no ranqueamento de restrições fonológicas vigente em um determinado sistema linguístico. Diante desta teoria, foram elaborados tableaux que indicam as restrições violadas pelas formações e a possível hierarquia dessas restrições. De acordo com os dados, foi visto que a restrição MAX, a qual proíbe a supressão de elementos do input no output, é a mais baixa da hierarquia neste contexto fonológico, visto que é violada na maioria dos casos.
TEMPLATES NO DESENVOLVIMENTO TÍPICO DE UMA CRIANÇA ADQUIRINDO A FONOLOGIA DO PB: UM ESTUDO SOBRE TOKENS E TYPES
Authors: Moreira Glaubia Ribeiro , Baia Maria de Fátima De Almeida , Oliveira Marian
Published: July 2019

Neste estudo, investigamos a manifestação de templates (T.), isto é, padrões de palavra sistemáticos que carregam informações prosódicas e/ou segmentais (VIHMAN; CROFT, 2007), no desenvolvimento fonológico típico de uma criança adquirindo o português brasileiro (PB) de Vitória da Conquista-BA, de idade entre 1;5 a 2;5. Para tanto, assumimos como perspectiva teórica, o Paradigma dos Sistemas Adaptativos Complexos (PSAC) (THELEN; SMITH, 1994) e como modelo fonológico, a Templatic phonology (VELLEMAN; VIHMAN, 2002; VIHMAN; CROFT, 2007). Na análise, consideramos tanto a contagem de tokens quanto de types, partindo da hipótese de que independentemente do tipo de dado analisado, a criança fará uso de templates como estratégia de expansão lexical. No entanto, considerando tokens, não encontramos evidência de manifestação de templates. Por outro lado, na contagem de types, dois templates foram observados: o V e o CV, distribuídos em cinco sessões, 1;5 a 1;9. Dessa maneira, nossa hipótese não foi inteiramente confirmada porque o tipo de dado observado é relevante na investigação acerca dos templates no desenvolvimento fonológico.
A PERCEPÇÃO DA VOGAL POSTÃ”NICA NÃO FINAL EM PROPAROXÍTONAS
Authors: Magalhães José , Lima Giselly De Oliveira
Published: July 2019

O presente estudo investiga a percepção das vogais postônicas mediais em palavras proparoxítonas no português brasileiro. As vogais postônicas não finais podem sofrer, variavelmente, três processos: preservação, redução ou apagamento, conforme relatam inúmeros trabalhos já feitos com base em sua produção. Há, contudo, uma lacuna em como tais são percebidas. Este estudo procura preencher esta lacuna ao investigar a percepção das vogais postônicas não finais. Para tanto, contamos com uma amostra de 24 participantes, sendo 12 do sexo feminino e 12 do sexo masculino, com idades entre 15 e 50 anos, nascidos na microrregião Sudoeste de Goiás, municípios de Rio Verde e Santa Helena. Realizamos dois testes de percepção: um teste de discriminação do tipo AX e outro do tipo ABX. A análise fonológica da percepção foi desenvolvida à luz do Modelo de Interação entre Percepção e Fonologia (Hume e Johnson, 2001), o que nos permitiu verificar que os informantes tendem a perceber a presença da vogal, mesmo em ambientes em que ela é apagada. Por este modelo teórico, ficou evidente que forças externas -  percepção, produção, generalização e conformidade -  atuam tanto na neutralização, no apagamento quanto na preservação da vogal postônica não final. Estas forças funcionam como filtros na seleção de possíveis outputs. Assim sendo, a representação cognitiva das proparoxítonas será com a vogal, mesmo que possa sofrer alterações, as quais passam pela filtragem das forças externas referidas, gerando diferentes representações no sistema sonoro linguístico da comunidade de falantes.PALAVRAS-CHAVE: Percepção; Proparoxítona; Vogais postônicas não finais
PENYELESAIAN SENGKETA KEPEMILIKAN TANAH BERSERTIFIKAT GANDA
Authors: Mul Mulyadi , - Satino
Published: July 2019

Kepemilikan Tanah adalah bagian dari hak warga Negara   dengan bukti yang sah yang diberikan oleh Negara kepada masyarakat yang dibuktikan dengan sebuah surat Sertifikat Tanah.  Ketidakbenaran pada saat pembuatan surat bukti tanah/sertifikat bisa terjadi karena adanya unsur kesengajaan atau unsure penipuan (bedrog) dan atau paksaan (dwang), pada saat pembuatan data fisik ataupun data yuridis yang di dibukukan dalam buku tanah. Dengan dasar itu sertifikat yang dihasilkan dapat berakibat batal demi hukum. Maksud dari penelitian ini adalah 1. Untuk menganalisis Bagaimana Penyelesaian Sengketa Kepemilikan Tanah Yang Tumpang Tindih yang berakibat kepada sertifikat ganda.  2. Untuk mengalisis bagaimana pertanggungjawaban BPN dalam penyelesaian sertifikat ganda dan Bagaimana Perlindungan Hukumknya. Penelitian  ini yang dilakukan dengan metode penelitian yuridis normative dan pendekatan studi lapangan. Sengketa pertanahan merupakan konflik dua orang atau  lebih untuk mempertahankan hak legal kepemilikannya dari masing-masing orang atau kelompok untuk mempertahankan kepentingannya obyek yang sama yang ada kaitannya dengan tanah atau yang ada didalam tanah maupun diatas tanah.
DESIGN AND DEVELOPMENT MULTIMEDIA LEARNING’S
PHYSICS 1
Authors: Nordin Norbaizura
Published: July 2019

The development of Newton's Law of Motion courseware multimedia is based on the problem analysis from the diagnostic test students enrolled in the course of Physics 1. This courseware is developed based on the ASSURE model by using computer equipment and authoring software: Macromedia Authorware 7.0, Macromedia Flash MX 2004 and Abode Photoshop 6.5. The design of this courseware is based on Gagne’s teaching model and learning theory: Behaviorism, Cognitive, and Constructivism. The findings of the development multimedia courseware are discussed in terms of design for teaching and learning Physics 1. The study of design and development of multimedia courseware is important in order to improve the effectiveness of teaching and learning processes as well as to increase the collection of multimedia learning materials.