bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
DESAFIOS NO DIAGNÓSTICO PRECOCE DE CÂNCER PEDIÁTRICO
Authors: Rafael Leituga de Carvalho Cavalcante  , Rodrigo Ferreira Oliveira  , Ana Carolina Azevedo Soares de Carvalho  , José Gabriel Moreira Neto  , Laís Kazmierski Folly  , Maria Luiza da Silva Costa  , Igor De Souza Costa Raimundo  , Giselle leite bastos pereira  , Luccas Lima da Silva  , Jordana Bezerra da Silva Moreno  , André Araujo Rocha  , Amanda Benigno Silva Felipe Dantas  , Jhonnatan Victor Rodrigues Sousa  , Tiago Figueiredo Barbosa  , Caio Matheus Feitosa de Oliveira
Published: August 2024

O presente estudo aborda os desafios no diagnóstico precoce do câncer pediátrico, uma das principais causas de mortalidade entre crianças e adolescentes no Brasil. A introdução destaca a dificuldade de identificar precocemente o câncer infantil devido à inespecificidade dos sintomas, que muitas vezes se assemelham a doenças benignas comuns na infância. A metodologia utilizada foi uma revisão integrativa, que reuniu e analisou criticamente estudos publicados entre 2000 e 2023, com foco nos fatores que contribuem para o diagnóstico tardio do câncer pediátrico. Os resultados evidenciam que leucemias, tumores do sistema nervoso central e linfomas são os tipos mais comuns de câncer infantil, mas o diagnóstico precoce é dificultado pela falta de especificidade dos sintomas, como febre, perda de peso e dores ósseas. Além disso, a falta de familiaridade dos profissionais de saúde com os sinais de alerta e a limitação de recursos diagnósticos em regiões periféricas agravam o quadro. A conclusão ressalta a importância da vigilância contínua e da conscientização para melhorar os índices de diagnóstico precoce e, consequentemente, as chances de cura.
REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DAS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO CUIDADOR DO PACIENTE ONCOLÓGICO TERMINAL
Authors: Oliveira Victor Tavares de , Tavares Gabriela Dantas Menezes , Nenartavis Ana Claudia Martins , Guilhen Gilmar Ledo , Oliveira Leonardo Medeiro , Rufino Amanda Ferreira , Sá Letícia Campos Coelho de , Dorea Bryan de Sousa , Oliveira Thaís Silva de , Júnior Edivaldo Barbosa de Brito , Sousa Maurício Campos de , Ávila Danielle Campos Klayn de , Singui Isabele Monteiro , Cardoso Amanda Borges , Dantas Pedro da Cunha , Ortega Fernanda Ribeiro Galindo , Takaki Renan Hideki
Published: August 2024

Cuidar de um ente querido com neoplasia maligna vem tornando-se uma realidade para muitas famílias. O diagnóstico de uma doença de tamanha gravidade afeta tanto o sujeito enfermo como o seio familiar, impondo variadas mudanças na vida dessas pessoas, pois os pacientes oncológicos frequentemente precisam de ajuda contínua em sua vida diária. E é geralmente um dos familiares que se encarrega dessas atividades, dedicando-se por um longo período a esses cuidados. Nesse contexto, o objetivo deste estudo foi buscar quais são essas dificuldades encontradas no cuidar de uma pessoa com câncer terminal. Trata-se de uma pesquisa descritiva, onde foram analisadas literaturas e artigos com abordagem da temática. Foram selecionados 06 artigos dos quais foram retirados os principais sentimentos, dificuldade e desgastes físicos enfrentados pelo cuidador do paciente oncológico terminal.  Dos resultados obtidos pode-se afirmar que os familiares cuidadores de pacientes oncológicos são pessoas propensas a adoecer com maior facilidade, pois são submetidos a uma sobrecarga referente as necessidades do paciente, além de apresentam uma mudança abrupta em sua vida, bem como em sua rotina, não tendo tempo para cuidar da sua saúde e nem tempo de ter uma vida social, acarretando em um desgaste físico, psicológico e espiritual. Conclui-se que é extremamente importante a esses familiares procurem reservar um tempo para cuidar de si, podendo assim dedicar-se melhor aos cuidados para com o paciente e desfrutar dos aspectos positivos dessa função.
Cardiomiopatia Cirrótica – Revisão Integrativa
Authors: Neves Coelho Filho Lucas , Drumond Barbosa Maria Fernanda
Published: August 2024

A cardiomiopatia cirrótica (CMC) é uma condição cardíaca associada à cirrose hepática, caracterizada por disfunção cardíaca subclínica, tanto diastólica quanto sistólica. Embora os pacientes apresentem função cardíaca normal em repouso, a CMC se manifesta em situações de estresse cardiovascular, como infecções, cirurgia ou transplante hepático. O principal mecanismo envolvido é a circulação hiperdinâmica, com aumento do débito cardíaco e vasodilatação sistêmica, que, ao longo do tempo, sobrecarrega o coração e reduz sua capacidade de responder adequadamente a demandas aumentadas.
 
A epidemiologia da CMC indica que ela afeta mais de 50% dos pacientes com cirrose avançada, principalmente aqueles com hipertensão portal e ascite. Fatores como idade avançada e comorbidades como diabetes e hipertensão também influenciam sua prevalência. O diagnóstico é desafiador, frequentemente realizado por ecocardiografia e biomarcadores como o BNP e NT-proBNP. Métodos avançados, como o Doppler tecidual e o speckle tracking, podem identificar disfunções cardíacas subclínicas.
 
O tratamento da CMC envolve o manejo cauteloso da função cardíaca e da cirrose. Beta-bloqueadores e diuréticos são comumente utilizados, mas devem ser administrados com cuidado devido ao risco de agravar a disfunção cardíaca. O transplante hepático pode melhorar a função cardíaca em pacientes com CMC, mas a mortalidade pós-transplante permanece alta nesses casos.
 
Avanços na pesquisa incluem o desenvolvimento de terapias celulares e genéticas focadas na restauração da função cardíaca, além de novos biomarcadores para monitorar a progressão da doença. A CMC é uma condição subdiagnosticada, e seu reconhecimento precoce é fundamental para melhorar os desfechos clínicos, especialmente em pacientes candidatos ao transplante hepático.
Aspectos físico-químicos da adubação silicatada foliar em alface
Authors: Dan Tatagiba Sandro , Rigo Henrique , Sarmento Emily Cristina , Rinaldi Bruno José Dani , Gonçalves Anderson Correa
Published: August 2024

O objetivo deste trabalho foi investigar o uso de diferentes doses de silicato de potássio sobre os aspectos físico-químicos e da qualidade da alface, crescendo em ambiente protegido. Para isso, mudas de alface, Lactuca sativa L., variedade crespa, cultivar “Vanda”, cresceram em vasos plásticos contendo 5 dm3 de substrato no interior da casa de vegetação do Instituto Federal Catarinense, Campus Videira. As plantas cresceram com o substrato mantido próxima a capacidade de campo até o final do experimento, com duração de 45 dias após o transplante (DAT) das mudas para os vasos. O controle da irrigação foi realizado pelo método gravimétrico (pesagem diária dos vasos), adicionando-se água até que a massa do vaso atingisse o valor prévio determinado, considerando-se a massa do solo e de água. A aplicação das doses de Si foi realizada através de um pulverizador manual com capacidade de 500 mL e um bico tipo leque para aplicação. Plantas controles onde não foram aplicadas o Si, foram pulverizadas com água destilada. Utilizou-se o fertilizante foliar mineral simples silicato de potássio (Flex Silício®) nas doses: 0 ml/L (Controle), 1,5; 3,0; 4,5 e 6,0 ml/L de silicato de potássio, aplicados a cada 10 DAT das mudas para os vasos. O experimento foi montado num delineamento inteiramente casualizado, com quatro repetições, em cinco níveis de doses do silicato de potássio (0, 1,5; 3,0; 4,5 e 6,0 ml/L). Cada unidade experimental foi composta de um vaso plástico contendo uma planta. Os dados foram submetidos à análise de variância, e os tratamentos comparados pelo teste de Tukey (5% de probabilidade), utilizando o programa o software R®, versão 4.3.2. As avaliações foram realizadas no final do período experimental, aos 45 DAT das mudas para os vasos. Durante a coleta foi analisado em cada tratamento as seguintes variáveis: as concentrações de clorofila a, b, total e carotenóides; a massa de água retida na planta, a acidez titulável (% de ácido cítrico) e o pH. De acordo com os resultados obtidos foi observado que o fornecimento de Si via foliar não afetou significativamente a concentração das clorofilas a, b, total e de carotenóides, assim como, os valores de pH nos tecidos foliares de alface. Entretanto, favoreceu a maior retenção de água na planta, verificado pelo incremento significativo na massa de água à medida que aumentou as doses de silicato de potássio. A aplicação de silicato de potássio também reduziu significativamente a acidez titulável, diminuindo o teor de ácidos orgânicos nos tecidos foliares.
STREΑMING: A Comprehensive Approach to Inclusive STEM Education
Authors: Drigas Athanasios , Kefalis Chrysovalantis
Published: August 2024

This article introduces the innovative concept of STREAMING, which integrates Science, Technology, Robotics, Engineering, A.I, Mathematics, Intelligence & Emotional Intelligence, Inclusion, and Gamification to create a comprehensive and inclusive educational framework. By examining existing literature, this narrative review highlights the potential of STREMING to enhance educational practices and ensure equal opportunities for all students, particularly those from underrepresented backgrounds. Key findings from various studies emphasize the effectiveness of inclusive STEM high schools, the benefits of integrating Universal Design for Learning (UDL), and the impact of gamification on student engagement and learning outcomes. The review demonstrates that STREAMING can foster a more inclusive, engaging, and effective educational environment, equipping students with the necessary skills and knowledge to navigate and contribute to an increasingly complex and technologically advanced society.
Peran Sebagai Vaksinator Dalam Percepatan Vaksinasi Covid-19 Di Pesantren Islamic Center Binbaz
Authors: Ery Fatmawati  , Muliawati Dyah , Nining Sulistyawati  , Muhammad Nur Hasan  , Tri Hardi MU
Published: August 2024

Pandemi COVID-19 yang belum berakhir dan pesatnya penyebarannya perlu melakukan upaya-upaya dalam menanganinya. Selain menerapkan protokol kesehatan yang ketat, salah satu cara lain yang sangat mungkin untuk mencegah penyebaran virus ini adalah dengan melakukan vaksinasi. Tujuan  untuk memberikan kontribusi dalam upaya percepatan vaksinasi COVID-19. Sasaran kegiatan ini santri dan karyawan di lingkungan Pesantren Islamic Center Bin Baz (ICBB). Kegiatan vaksinasi COVID-19 ini menggunakan metode vaksin massal dengan sasaran kegiatan santri, mahasiswa dan Guru, Dosen dan karyawan serta keluarga di lingkungan Pesantren Islamic Center Bin Baz (ICBB). Kegiatan di laksanakan tanggal 26 Oktober 2022 berjalan lancar dengan jumlah peserta vaksin yang hadir sejumlah 1312 atau 81% dari target sasaran. Berdasarkan hasil observasi pelaksanaan vaksinasi tidak terdapat peserta vaksin yang mengalami efek samping yang memerlukan perawatan. Kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan ini memberikan kemanfaatan dengan kemudahan akses bagi santri, mahasiswa,karyawan di lingkungan ICBB mendapatkan vaksin COVID-19.
Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pencegahan Penyakit Diabetes Melitus Tipe II
Authors: Sangadji Faisal
Published: August 2024

WHO describes the incidence of Diabetes Mellitus (DM), which has increased quite rapidly, especially Type 2 DM. Type 2 DM is also at high risk of causing various complications due to a lack of knowledge, understanding, and ability of the community to prevent Type 2 DM. The same condition is also experienced by the community of Dusun Kradenan Nyamplung, which so far has not been exposed to education or training related to the prevention of Type 2 DM. The purpose of this service is to anticipate the increasing incidence of Type 2 DM through community empowerment in the prevention of Diabetes Mellitus. This service activity involved the health cadres of Dusun Kradenan Nyamplung and it was conducted from 23 May to 22 July 2022 with 20 participants and involved health cadres in Kradenan Nyamplung . the cadres were empowered and taught how to examine and provide health education regarding the prevention of Type 2 DM.. The result of the activity is an increase in the knowledge of cadres and the community about how to prevent diabetes mellitus. Cadres can also check blood glucose and provide health education. From the results of temporary blood glucose checks by cadres and accompanied by servants, it was found that 20% of people with GDS were more than 200 mg/dL.
Gerakan Masyarakat Cerdas Menggunakan Obat Dengan Edukasi “Tanya Lima O”
Authors: Krisnawati Monik
Published: August 2024

Seiring dengan tersedianya beberapa apotek di wilayah Desa Sendangsari, Pajangan, Bantul turut berpengaruh terhadap peningkatan perilaku swamedikasi masyarakat. Berdasarkan Standar Pelayanan Kefarmasian Apotek, Apoteker berkewajiban memberikan pelayanan informasi obat kepada pasien. GeMa Cermat “Tanya Lima O” merupakan program Kementerian Kesehatan sebagai upaya untuk meningkatkan kesadaran dan perubahan perilaku masyarakat menuju penggunaan obat yang benar. Kegiatan pengabdian GeMa CerMat dengan edukasi “Tanya Lima O” kepada masyarakat Desa Sendangsari, Pajangan, Bantul dilaksanakan dengan tujuan untuk memberikan pengetahuan tentang lima komponen penting obat menuju penggunaan obat yang benar. Pemberdayaan masyarakat perlu dilakukan agar masyarakat mampu menyaring informasi yang benar. Teknis pelaksanaan dilakukan dalam satu waktu yaitu pada tanggal 15 Oktober 2022. Evaluasi efektifitas kegiatan dilakukan dengan pemberian kuesioner pretest dan posttest.  Diperoleh perbedaan yang signifikan antara pengetahuan peserta sebelum dan sesudah pemberian materi Lima O yang ditunjukan dengan nilai signifikasi 0,000. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa sebagian peserta kegiatan pengabdian masyarakat didominasi oleh peserta perempuan (56%). Mayoritas peserta memiliki rentang usia dewasa yakni 13-25 tahun (36 %). Sementara itu, tingkat pendidikan SMU (68 %) dan jenis pekerjaan swasta (46%) juga menjadi sebagian besar karakteristik peserta kegiatan. Kesimpulan hasil kegiatan yakni sebagian besar peserta kegiatan belum sepenuhnya memahami tentang komponen Lima O yang wajib ditanyakan pada saat menerima obat dari apoteker. Selain itu peserta kegiatan sangat terbantu dengan pemberian edukasi “Tanya Lima O” untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran pentingnya Lima O menuju penggunaan obat yang benar.
PELATIHAN MENGELOLA LIMBAH AMPAS KOPI MENJADI SABUN DAN BODY SCRUB DI KOTA PAREPARE
Authors: Kadir Muh. Ichwan , Husain Nursuci Putri , Rosmiati
Published: August 2024

Limbah ampas kopi mengandung zat organik tinggi dan bisa menjadi sumber polusi air jika langsung dibuang ke sungai atau laut. Selain itu, kemampuan degradasi limbah kopi sangat sulit dan membutuhkan waktu yang cukup lama. Namun, limbah ampas kopi juga memiliki potensi untuk dimanfaatkan sebagai pakan ternak, pupuk organik, bahan bakar alternatif dan masih banyak lagi. Limbah ampas kopi jika dikelola dengan baik akan memiliki nilai tambah. Tujuan dari penelitian ini adalah melakukan pelatihan pengelolaan limbah ampas kopi kepada masyarakat kota parepare, khususnya pelaku usaha. Berdasarkan pengamatan pengabdi, pelaku usaha di Kota Parepare menghasilkan limbah ampas kopi terbanyak di Sulawesi Selatan setelah Kota Makassar. Jumlah peserta yang mengikuti pelatihan ini sebanyak 17 orang. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal  12 November 2022. Metode pelaksanaan pada kegiatan ini berupa pemberian materi dan praktek langsung membuat sabun dan body scrub dari limbah ampas kopi. Adapun hasil dari pengabdian ini, peserta mampu membuat sabun dan body scrub dari limbah ampas kopi secara mandiri. Sehingga, dengan adanya pengelolaan limbah ampas kopi dapat menjaga lingkungan serta menghasilkan produk yang bermanfaat dan menguntungkan.
Care Reimagined: Transforming Law by Embracing Interdependence
Authors: Powell Robyn
Published: August 2024

A review of All Our Families: Disability Lineage and the Future of Kinship. By Jennifer Natalya Fink.
Justice by Means of the Administrative State
Authors: Staszewski Glen
Published: August 2024

A review of Justice by Means of Democracy. By Danielle Allen.
The Shadow of the Law of the Police
Authors: Davidson Adam
Published: August 2024

A review of Shielded: How the Police Became Untouchable. By Joanna Schwartz.
Still Searching for Zora Neale Hurston
Authors: Bridges Khiara
Published: August 2024

A review of Their Eyes Were Watching God. By Zora Neale Hurston.
Visão de concludentes em Ciências Biológicas sobre os diferentes aspectos que envolvem a clonagem
Authors: Costa Kelma Oliveira da , Matos Renata Fernandes de
Published: August 2024

A clonagem é um processo utilizado para a obtenção de organismos geneticamente idênticos, levantando-se diversos questionamentos acerca dos benefícios e malefícios de seu emprego. A presente pesquisa foi desenvolvida como o objetivo de investigar a visão que concludentes em Ciências Biológicas apresentam sobre os diferentes aspectos que envolvem a clonagem. Foi desenvolvida uma pesquisa do tipo qualitativa com 20 estudantes dos dois últimos semestres do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Ceará / Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu, realizando-se a categorização e análise das falas apresentadas. Os resultados evidenciam que os estudantes de Ciências Biológicas apresentam conhecimentos diversos sobre o tema clonagem, contando, alguns, com um posicionamento a favor e outros contra o emprego dessa técnica. Contudo, é importante que tal assunto seja abordado de forma mais abrangente no contexto das Ciências Biológicas, pois, por ser um tema polêmico e constantemente em atualização, faz-se necessário que os alunos discutam de forma mais aprofundada suas diferentes vertentes.
Quebrando com padrões de beleza na escola a partir do conteúdo de Funções Inorgânicas: uma proposta didática Química antirracista
Authors: Di Pace Rita de Cássia Silva , Onofre Eduardo Gomes , Santos Keliana Dantas
Published: August 2024

A escola ainda reforça estereótipos que acentuam o preconceito e o racismo contra o corpo e, principalmente, o cabelo negro. Por isso, é preciso pensar na influência que esse espaço traz ao contribuir com ampliação e reprodução desses discursos. Em razão a isto, objetivamos propor uma Sequência Didática que estabeleça uma relação entre conhecimentos científicos e as relações étnico-raciais. A atividade proposta consiste em rodas de conversa mediante o uso de situações-problema e leitura de rótulos que podem ser desenvolvidas em turmas de Ensino Médio, com o objetivo de estabelecer correlações entre o conteúdo químico de Funções Inorgânicas através do padrão de beleza e a cultura do alisamento. Diante disso, este trabalho pode colaborar com a (re)construção da aprendizagem, desenvolvimento das identidades sociais, bem como favorecer o processo de humanização dos estudantes, viabilizando a efetivação da Lei Federal 10.639/03, o empoderamento negro e a formação do cidadão através de uma prática antirracista.
Oficinas científicas na formação continuada de professores de ciências: análise de uma atividade disparadora
Authors: Novo Juliana Martins Marteleto , Braga Carolina Alvares da Cunha de Azeredo , Ketzer Luisa Andrea , Da Poian Andrea Thompson
Published: August 2024

Este trabalho tem como propósito descrever e analisar uma atividade disparadora fundamentada no Ensino de Ciências por Investigação. Essa atividade, chamada "Qual é a folha?", constituiu a primeira etapa de uma oficina científica que foi ofertada em três edições para 32 professores de ciências de escolas públicas municipais de Itaboraí (RJ). A partir de uma proposta bastante simples e acessível, buscou-se fomentar a discussão sobre aspectos relacionados à atividade científica e estimular a curiosidade sobre a metodologia científica. A atividade foi capaz de promover descontração e interação, além de ter envolvido os participantes em práticas científicas como observação, descrição, argumentação e utilização de materiais. Considerando que a investigação constitui um elemento central da Base Nacional Comum Curricular para o ensino de ciências, espera-se que a formação tenha contribuído para que os docentes compreendam a abordagem investigativa, de maneira a incluí-la em seus planejamentos de ensino, visando a promoção da alfabetização científica.
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
Authors: Astuti Anita Dewi , Rahmawati Endah , Kusumawati Eny
Published: August 2024

ABSTRAK Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini berdasarkan fenomena yang menunjukkan bahwa masih terdapat beberapa peserta didik dengan tingkat motivasi belajarnya rendah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan metode mind mapping untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VIII SMP VIP PESAWAT Wates. Subjek penelitian berjumlah 10 peserta didik yang diambil berdasarkan hasil skala psikologis, 8 peserta didik dengan kriteria motivasi belajar rendah dan 2 peserta didik dengan motivasi belajar tinggi. Data yang diperoleh dari hasil penelitian dianalisis menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Rancangan penelitian tindakan bimbingan dan konseling ini didesain dalam dua siklus dan di masing-masing siklus terdiri dari 2 pertemuan. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa ada peningkatan sebesar 15% dari siklus I ke siklus II sehingga dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan metode mind mapping efektif untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik.Kata Kunci: Bimbingan Kelompok; Mind Mapping; Motivasi Belajar.GROUP GUIDANCE SERVICES WITH METHODS MIND MAPPING TO IMPROVE STUDENT LEARNING MOTIVATIONABSTRACTThe background of the implementation of this research is based on the phenomenon which shows that there are still some students with low levels of learning motivation. The purpose of this study was to determine the effectiveness of group guidance services with the mind mapping method to increase the learning motivation of class VIII students of VIP PESAWAT Wates Junior High School. The research subjects were 10 students who were taken based on the results of the psychological scale, 8 students with low learning motivation criteria and 2 students with high learning motivation. The data obtained from the research results were analyzed using qualitative and quantitative analysis. This guidance and counseling action research design is designed in two cycles and in each cycle consists of 2 meetings. Based on the results of data analysis, it shows that there is an increase of 15% from cycle I to cycle II, so it can be concluded that group guidance services using the mind mapping method are effective in increasing students' learning motivation.Key Word: Group conseling; Mind Maps; Motivation to learn.
ETIKA KONSELOR DALAM LAYANAN CYBER COUNSELING
Authors: Sahputra Dika , Ismail Adinda Sinta , Harahap Khodijah
Published: August 2024

Cyber Counseling merupakan salah satu layanan yang telah memasuki proses konseling di zaman yang serba canggih ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana proses konseling layanan cyber counseling ini mengenai etika. Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis deskriptif kualitatif dalam tinjauan pustakanya. Penelitian ini mengandalkan penelitian sebelumnya dari berbagai referensi serta studi dokumen berupa buku untuk datanya. sumber. Menurut diskusi yang terjadi dalam penelitian ini, penggabungan teknologi ke dalam proses konseling telah menyebabkan kemajuan dalam penyediaan layanan cyber counseling. Akibatnya, keberadaan layanan ini mengharuskan penentuan jenis etika yang harus diterapkan atau diperhatikan oleh konselor selama proses cyber counseling. Konselor perlu memperhatikan konseling online karena dengan perkembangan teknologi yang semakin maju, itu menjadi semakin sulit bagi mereka untuk memberikan layanan konseling tanpa konseling Face to Face (FTF).
MATHEMATICS ANXIETY DAN PENGARUHNYA PADA HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
Authors: Mawarni Linda , Sumarna Nana
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mathematics anxiety terhadap hasil belajar matematika siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan regresional. Populasi pada penelitian ini berjumlah 104 siswa sedangkan sampel penelitian sebanyak 42 siswa yang diambil menggunakan teknik proportional random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket mathematics anxiety dan nilai pada buku rapor siswa. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial menggunakan regresi linear sederhana. Hasil analisis data secara deskriptif menunjukkan bahwa skor mean pada variabel mathematics anxiety sebesar 115,36 dan berada pada kategori tinggi sedangkan skor mean pada variabel hasil belajar matematika siswa sebesar 73,19 dan berada pada kategori rendah. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial yang dilakukan pada taraf signifikan α = 0,05 diperoleh nilai Fhitung sebesar 129,512. Karena nilai Fhitung = 129,512 > Ftabel = 4,10 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh mathematics anxiety yang signifikan terhadap hasil belajar matematika.
PENERAPAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENURUNKAN PERILAKU AGRESI VERBAL SISWA
Authors: Hadia Sitti Nurbaya , Silondae Dodi Priyatmo
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Keefektifitas Layanan Konseling Kelompok Teknik Role PlayingTerhadap Perilaku Agresi Verbal Siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre- eksperiment dengan menggunakan one group pretest dan posttest design. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 orang siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket perilaku agresi verbal. Berdasarkan hasil analisis deskriptif persentase sebelum diberi perlakuan (pre test) rata-rata tingkat perilaku agresi verbal siswa tinggi dengan persentase 78,70 % dari 3 orang siswa, dan setelah diberikan layanan konseling kelompok teknik role playing terjadi penurunan sebesar 52,19% atau 26,61%. Berdasarkan analisis statistik inferensial dengan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank pada taraf signifikasi a = 0,05 diperoleh  = 0,401.Berarti  dengan demikian  ditolakdan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa  layanan konseling kelompok teknik role playing dapat menurunkan perilaku agresi verbal siswa.
MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA
Authors: Arfan Arfan , Arifyanto Alber Tigor
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan komunikasi interpersonal melalui layanan bimbingan kelompok pada siswa SMP Negeri 1 Kontunaga Kabupaten Muna. Metode penelitian ini adalah penelitianPre Eksperimen dengan menggunakan desain One Group Pre Test and Post Test. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 orang siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket keterampilan komunikasi interpersonal siswa. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data yaitu, analisis deksriptif persentase dan analisis statistik inferensial. Berdasarkan data hasil analisis deskriptif presentase menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok berada pada kategori rendah dengan rata-rata mencapai 55,06%. Sesudah diberikan perlakuan mengalami peningkatan dengan rata-rata mencapai 70,79%. Berdasarkan hasil analisis inferensial menggunakan Wilcoxon signed rank pada taraf signifikan α = 0,05 diperoleh  = 0,012. <α (0,012< 0,05) dengan demikian  diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap komunikasi interpersonal siswa di SMP Negeri 1 Kontunaga.
IMPLIKASI TEKNIK SELF MANAGEMENT GUNA MENGURANGI KECANDUAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL PADA SISWA
Authors: Kusumawati Eny
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh implikasi teknik self-managemen guna mengurangi kecanduan penggunaan media social pada siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik penelitian Pre-exsperimental design. Pre-exsperimental design ini didalamnya menggunakan one grup pretest – posttest design. sample dalam penelitian ini berjumlah 32 siswa. Analisis data dalam penelitian ini adalah Uji Paired Sample T-Test. Hasil dari penelitian ini adalah pengimplikasian teknik self-management berpengaruh untuk mengurangi kecanduan penggunaan media social pada siswa, hal ini dibuktikan berdasarkan perhitungan uji paired sampel t-test didapatkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05) dan t hitung sebesar 10,02 dengan derajat kebebasan (df) 31 diperoleh nilai t tabel sebesar 1,69. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa t hitung > t table yang artinya ada pengaruh implikasi teknik self-management untuk mengurangi kecanduan penggunaan media social pada siswa SD Al-Islam 2 Jamsaren Surakarta
PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK USIA DINI MELALUI METODE PEMBIASAAN
Authors: Rahmawati Endah , Astuti Anita Dewi , Anjani Dewi , Mulyani Nur Sya'ban Ratri Dwi
Published: August 2024

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kepercayaan diri anak usia dini melalui metode pembiasaan di Taman Kanak-kanak ‘Aisyiyah Bustanul Atfal 2 Purworejo tahun pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian anak kelompok B3 di TK ABA 2 Purworejo sejumlah 15 anak yang terkait dengan percaya diri anak. Metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data mengunakan metode deskriptif kualitatif. Pelaksanaan metode pembiasaan diawali guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan oleh anak, guru memberi contoh kegiatan, guru mempersilahkan anak yang akan menceritakan hasil karyanya tunjuk tangan, anak maju di depan, saat kesulitan menyampaikan makna guru menstimulasi dengan memberikan pertanyaan. Anak bertanggung jawab membereskan mainan. Bentuk penguatan, anak diberi reward berupa pujian, thos, jempol, dan tepuk tangan. Hasil penelitian menunjukkan metode pembiasaan dapat meningkatkan kepercayaan diri anak.

Kata kunci: percaya diri, metode pembiasaan

ABSTRACT

This research aims to determine the increase in self-confidence of young children through habituation methods at the 'Aisyiyah Bustanul Atfal 2 Purworejo Kindergarten in the 2022/2023 academic year. The type of research is Classroom Action Research (PTK). The research subjects of group B3 children at TK ABA 2 Purworejo were 15 children who were related to children's self-confidence. Data collection methods through interviews, observation and documentation. The data analysis technique uses qualitative descriptive methods. The implementation of the habituation method begins with the teacher explaining the activities that will be carried out by the child, the teacher gives examples of activities, the teacher invites the child who will tell the story of his work to show his hand, the child comes forward, when he has difficulty conveying the meaning the teacher stimulates him by asking questions. Children are responsible for cleaning up toys. As a form of reinforcement, children are given rewards in the form of praise, high fives, thumbs up and applause. The research results show that the habituation method can increase children's self-confidence.

Keywords : self-confidence, habituation method
MENGEMBANGKAN EFIKASI DIRI SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MENGGUNAKAN TEKNIK ROLE PLAYING
Authors: Faqih Andi Mutiara
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah layanan bimbingan kelompok teknik role playing dapat mengembangkan efikasi diri siswa SMA Negeri 10 Kendari. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan pre-eksperiment. Subyek dalam penelitian ini adalah 10 orang siswa yang terdiri dari 5 siswa dengan skor efikasi diri rendah dan 5 siswa dengan skor efikasi diri tinggi. Data dikumpulkan dengan skala efikasi diri siswa. Metode analisis data menggunakan analisis Deskriptif presentase dan Uji Wilcoxon Match Pair Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok teknik role playing dapat mengembangkan efikasi diri siswa SMA Negeri 10 Kendari.
MENINGKATKAN EKSPLORASI KARIR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEMECAHAN MASALAH
Authors: Jumaisah Jumaisah
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik pemecahan masalah dapat meningkatkan eksplorasi karir siswa SMKN 2 Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan menggunakan metode pre-experimental dengan one group pretest- posttest design. Subyek penelitian terdiri 10 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan skala eksplorasi karir. Data diolah menggunakan statistic deskriptif presentatif dan statistic inferensial. Hasil penelitian menggunakan analisis data deskriptif presentatif menunjukkan bahwa eksplorasi karir siswa sebelum diberikan layanan berada pada skor 88.5 (55,31%) yakni pada kategori rendah. Setelah diberikan layanan, skor meningkat menjadi 116.7 (72.93%) yakni pada kategori tinggi. Secara keseluruhan, peningkatan skor eksplorasi karir siswa sebesar 17.62%. Berdasarkan hasil analisis inferensial menggunakan uji statistik dengan tarif signifikan α = 0,05 diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,005 < α = 0,05. Artinya, layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik pemecahan masalah dapat meningkatkan eksplorasi karir siswa SMKN 2 Kendari.
EFEKTIFITAS PSIKOEDUKASI SELF-ESTEEM DALAM MENINGKATKAN SELF-ESTEEM REMAJA PENGGUNA AKTIF MEDIA SOSIAL
Authors: Suarni Waode , Sari Wa Ode Saktila Mayang
Published: August 2024

Penggunaan media sosial secara berlebihan menunjukkan berbagai dampak negatif, salah satunya adalah penurunan self-esteem. Penelitian ini bertujuan meningkatkan self-esteem remaja pengguna aktif media sosial melalui pemberian psikoedukasi self-esteem. Psikoedukasi dikembangkan berdasarkan teori dua-faktor tentang self-esteem yang menekankan pada pengembangan rasa diri layak dan rasa diri kompeten. Penelitian ini bersifat kuasi-eksperimen dengan desain untreated control with dependent pretest and posttest samples. Sebanyak 38 partisipan terlibat dalam penelitian dengan kriteria inklusi aktif menggunakan media sosial minimal 6 bulan terakhir. Pengumpulan data menggunakan State Slef-Esteem Scale. Data dianalisis dengan uji paired samples untuk mengetahui perbedaan rerata pretes dan postes kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil analisis menunjukkan ada perbedaan yang signifikan antara rerata pretes dan postes kedua kelompok (t = -3.135; p
HALAMAN SAMPUL
Authors: Jurnal Bening Dewan Redaksi
Published: August 2024

PENDAHULUAN
ANALISIS RESPONSIBILITY MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING TERHADAP ORGANISASI
Authors: Yulia Cici , Lestari Ayu , Nugroho Hisyam Dwi , Aprillia Salsa , Nurhidayat Muchamad Syawal , Damayanti Widya Nafisah
Published: August 2024

Responsibility sangat penting dalam organisasi agar tercapainya tujuan dari organisasi tersebut. Maka untuk itu, setiap anggota organisasi harus memiliki responsibility guna meningkatkan tujuan dari organisasi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat responsibility mahasiswa program studi bimbingan konseling terhadap organisasi di perguruan tinggi. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode deskriptif kuantitatif dan menggunakan instrumen Inventori Tugas Perkembangan (ITP) yang dikembangkan oleh Sunaryo Kartadinata, dkk, UPI yang membahas tentang responsibility. Subjek penelitian terdiri dari 30 mahasiswa aktif pada tahun ajaran 2023/2024 Program Studi Bimbingan dan Konseling. Hasil penelitian menunjukkan tingkat responsibility mahasiswa pada aspek impulsif 7%, perlindungan diri 7%, sadar diri 13%, seksama 50%, dan otonomi 23%.
PENGARUH TEKNIK SELF-MANAGEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIVITAS VERBAL SISWA
Authors: Riska Riska , Gutji Nelyahardi , Yaksa Rully Andi
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh dari teknik self-management untuk mengurangi perilaku agresivitas verbal siswa. Jenis Penelitian ini adalah eksperimen dengan metode kuantitatif dan desain quasi eksperimental dengan model nonequivalent control group design. Sampel dalam penelitian ini yaitu 26 siswa menggunakan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket. Data dianalisis dengan menggunakan uji persentase, uji normalitas, uji homogenitas, dan T-test. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) perilaku agresivitas verbal siswa kelompok eksperimen sebelum diberikan perlakuan berada pada kategori tinggi dengan persentase sebesar 31%, 2) perilaku agresivitas verbal siswa kelompok eksperimen sesudah diberikan perlakuan berada pada kategori rendah dengan persentase 27%. Hasil penelitian menunjukkan hasil perhitungan diperoleh T-hitung yaitu sebesar -3,483. Adapun nilai dari T-tabel dengan nilai Sig. (2- tailed) 0,05 yaitu sebesar 2,056. Karena T-hitung > T-tabel maka hipotesis dinyatakan diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan ke arah positif dari teknik self-management untuk mengurangi perilaku agresivitas verbal siswa.
MENURUNKAN BULLYING SISWA DENGAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MENGGUNAKAN TEKNIK ROLE PLAYING
Authors: Sabbi Daffa Aqilah Muslimin
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh layanan bimbingan kelompok menggunakan tekni role playing dalam menurunkan tindakan bullying siswa. Penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen dengan desain one group pre-test and post-test. Subjek penelitian ini berjumlah 8 siswa yang memiliki tingkat bullying tinggi. Data dikumpulkan menggunakan skala bullying. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase dan analisis statistik inferensial menggunakan uji wilcoxon signed rank. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa skor bullying pada siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik role playing berada pada kategori sangat tinggi yaitu sebesar 81,72%. Setelah diberi perlakuan, skor bullying mengalami penurunan sebesar 2,79%. Hasil analisis statistik inferensial menggunakan uji wilcoxon signed rank pada taraf signifikasi α = 0,05 diperoleh Pvalue = 0,018. Pvalue < α (0,018 < 0,05) dengan demikian hipotesis penelitian diterima dan dapat tersebut disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik role playing berpengaruh dalam mengatasi perilaku bullying siswa kelas di SMK Negeri 2 Kendari.
Stress Coping Strategy pada Mahasiswa yang Bekerja
Authors: Prameswari Adinda , Suarni Wa Ode , Pambudhi Yuliastri Ambar
Published: August 2024

Individuals in dealing with stress automatically form a stress coping strategy against themselves to try to manage the distance that exists between demands, both from themselves and from the environment that is considered heavy and exceeds the individual's capacity. This study aims to determine the source of stress (stressor) students who work and determine the stress coping strategy of students who work. This study took 3 subjects with purposive sampling technique. This study uses a qualitative method with a descriptive narrative approach. Collecting data using interviews and observation. The results showed that students who worked did stress coping strategies in the form of problem focused coping and emotional focused coping. Problem focused coping, the three subjects sought social support by seeking help or asking for advice from those closest to them on the problems they faced. Subject I also had a confrontation, while subject II and subject III did not. Emotional focused coping, the three subjects did self control, positive reappraisal, and accepting responsibility. Subject I also did escape/avoidance, while subject II and subject III did not.
Kontribusi Konsep Diri dalam Asertivitas Siswa
Authors: Yanti Suryanti , Suarni Waode , Marhan Citra
Published: August 2024

Siswa seringkali mengalami kesulitan mengekspresikan perasaan, pemikiran serta apa yang diinginkan dengan tepat. Oleh karena itu, siswa memerlukan  asertivitas untuk bersosialisasi serta meningkatkan prestasi belajar. Salah satu yang memengaruhi asertivitas adalah konsep diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah konsep diri berperan terhadap asertivitas pada siswa SMAN 1 Ladongi. Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain ex-post facto.  Sampel penelitian ini berjumlah 90 siswa yang diambil secara proportionate stratified random sampling dari 447 populasi siswa. Skala konsep diri dan skala asertivitas digunakan untuk mengumpulkan data penelitian. Data dianalisis dengan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa konsep diri berperan terhadap asertivitas dengan sumbangan efektif sebesar 40,2 persen.
Kontribusi Kontrol Diri terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswi
Authors: Khair Andi Muhammad , Abas Muhammad , Herik Eva
Published: August 2024

Mahasiswi termasuk dalam usia remaja memiliki keingintahuan yang lebih terhadap hal-hal baru sehingga tidak ragu untuk mencoba berbagai hal yang dianggap menarik. Aktivitas belanja online memiliki daya tarik tersendiri yang membuatnya menjadi populer hingga di kalangan mahasiswi. Fenomena perilaku konsumtif yang berdampak negatif karena tanpa adanya pertimbangan ataupun kontrol diri yang baik. Kontrol diri merupakan salah satu variabel yang memiliki peran terhadap perilaku konsumtif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peran kontrol terhadap perilaku konsumtif belanja online pada mahasiswi Jurusan ilmu komunikasi. Jenis penelitian ini yaitu kuantitatif dengan desain penelitian ex-post facto. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 98 mahasiswi Jurusan ilmu komunikasi yang pernah berbelanja online minimal tiga kali dalam sebulan. Instrumen penelitian ini menggunakan skala kontrol diri dan skala perilaku konsumtif. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peran signifikan variabel kontrol diri terhadap perilaku konsumtif belanja online pada mahasiswi Jurusan ilmu komunikasi sebesar 20,1%.
Pola Asuh Demokratis dengan Status Identitas Ego pada Siswa
Authors: Nisa Al Aden Azzahra , Siregar Nani Restati , Fajriah Linda
Published: August 2024

Masa remaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa yang dihadapkan pada berbagai tantangan dan masalah perkembangan. Tugas perkembangan pada masa remaja adalah menyesuaikan diri dengan perubahan dirinya baik fisik maupun psikologis, salah satunya adalah memantapkan identitas ego. Identitas ego akan diraih oleh remaja melalui adanya eksplorasi dan komitmen yang dipengaruhi salah satunya oleh pola asuh orang tua terutama pola asuh demokratis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh demokratis dengan status identitas ego pada siswa. Teknik pengambilan partisipan dalam penelitian ini adalah purposive sampling, sehingga dilakukan screening populasi dari 418 siswa kelas XI MAN 1 Kendari diperoleh partisipan berjumlah 125 siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Menggunakan skala pola asuh demokratis dan juga skala status identitas ego. Teknik analisis data menggunakan metode korelasi Pearson’s Product Moment. Pada penelitian ini hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan positif antara pola asuh demokratis dengan status identitas ego pada siswa kelas XI MAN 1 Kendari, dengan nilai r= 0,222. Signifikan positif memiliki arti semakin tinggi pola asuh demokratis yang didapatkan oleh siswa maka siswa akan semakin mampu mencapai status identitas ego achievement.
Kontrol Diri Dalam Prokrastinasi Akademik Mahasiswa
Authors: Lestari Ayu , Suarni Waode , Herik Eva
Published: August 2024

Dalam kegiatan akademis mahasiswa terkadang diberikan tugas dengan batas waktu tertentu untuk pengumpulan tugas yang telah diberikan. Dalam mengerjakan tugas mahasiswa sebaiknya dapat mengontrol dirinya dengan baik agar terhindar dari kegiatan yang dapat menunda penyelesaian tugas. Kontrol diri merupakan salah satu faktor penting dalam menggurangi terjadinya prokrastinasi akademik. Mahasiswa dengan kontrol diri yang tinggi akan mampu mengatur serta mengarahkan perilaku yang tidak diinginkan muncul sehingga prokrastinasi akademik yang dilakukan menjadi rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kontrol diri berperan dalam prokrastinasi akademik pada mahasiswa Fakultas MIPA Universitas Halu Oleo. Metode dalam penelitian ini menggunakan teknik kausal komparatif atau expost facto. sampel dalam penelitian ini berjumlah 76 mahasiswa. Instrumen skala kontrol diri dan prokrastinasi akademik digunakan untuk menggumpulkan data penelitian. Data dianalisis dengan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peran yang signifikan kontrol diri dalam prokrastinasi akademik sebesar 20,7%..
Konsep Diri terhadap Proaktif Koping pada Mahasiswa yang sedang Menyusun Skripsi
Authors: Rahmad La ode Alwahab , Abas Muhammadd , Marhan Citra
Published: August 2024

Students with low proactive coping tend to be unable to overcome conflicts and obstacles that are encountered daily, including those related to academics such as skipping. On the contrary, students with high proactive coping tend to be able to overcome conflicts and obstacles that are encountered daily. Self-concept is one way to improve proactive coping. Therefore, this research was conducted with the aim of knowing the relationship between self-concept and proactive coping in students who are preparing their thesis. The sampling technique used cluster random sampling, so that a total sample of 100 people was obtained from 2,062 student populations who were preparing their thesis at the Faculty of Teaching and Education, Halu Oleo University. The data collection method uses a self-concept scale and a proactive coping scale. The data analysis technique uses the Pearson's Product Moment correlation method. The research results obtained showed that there was a positive relationship between self-concept and proactive coping in students who were preparing their thesis.
Pemaafan pada Istri Korban Kekerasan dalam Rumah Tangga
Authors: Karmila Karmila , Rusmin Lisnawati , Pambudhi Yuliastri Ambar
Published: August 2024

Pemaafan adalah pelepasan kebencian dan kemarahan. Pemaafan sangat penting bagi kesehatan mental korban. Alih-alih terlibat secara emosional dalam ketidakadilan dan trauma, seorang istri rela memendam perasaan marah serta emosi agar dapat memaafkan kesalahan suaminya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pemaafan pada istri korban kekerasan dalam rumah tangga di Desa Wulonggere Kabupaten Kolaka. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 3 orang yaitu istri yang menjadi korban kekerasan dalam rumah tangga, serta melibatkan 4 orang informan yang merupakan orang terdekat subjek. Desain penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif naratif. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Uji kredibilitas menggunakan triangulasi, dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa pemaafan pada ketiga subjek kekerasan dalam rumah tangga di Desa Wulonggere melakukan pemaafan secara bertahap, melalui fase mengungkapkan, fase keputusan, fase tindakan dan fase pendalaman.

Kata kunci : istri;kekerasan dalam rumah tangga;pemaafan
RESILIENSI CAREGIVER PADA LANSIA DENGAN SKIZOFRENIA
Authors: Afriany Aulia
Published: August 2024

Abstract: This study aims to determine the sources of family caregiver resilience in the elderly with schizophrenia. Elderly is the longest span of life that individuals go through, being a caregiver for the elderly with schizophrenia has a special burden for the family. The role of caregivers is important in seeking healing and stability in the lives of elderly patients in society. The research subjects were family members who had cared for people with schizophrenia in the past year. The research was conducted using qualitative methods, and subject interview data were analyzed using a phenomenological approach. Five key themes were found related to the resilience of family caregivers in the elderly with schizophrenia, namely caregivers understanding patient disorders, caregiver commitment to healing, caregivers learning coping skills, interpreting positive parenting experiences, and forming a sense of mutual support among family members. Caregiver resilience can be increased by early intervention in the family to find out the health status and possible care that can be carried out by the family, support the knowledge and skills of care, and improve the caregiver support network.