bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀ ĐÀO TẠO LƯU HỌC SINH CAMPUCHIA VÀ LÀO TẠI MỘT CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC PHÍA NAM: TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG, ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Authors: Khánh Mai Thị Kim , Lâm Lê Minh Tuấn , Ngọc Châu Huy
Published: January 2024

Hội nhập quốc tế trong giáo dục đại học là một trong những nhiệm vụ trọng tâm hiện nay. Trong bối cảnh ngày càng có nhiều trường đại học Việt Nam tham gia vào các bảng xếp hạng thế giới, sinh viên quốc tế dần trở thành một nhóm người có vai trò quan trọng vì sự đóng góp trực tiếp của họ vào chỉ số quốc tế hóa của các trường trên các bảng xếp hạng. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu công tác quản lý và đào tạo lưu học sinh Lào và Campuchia, nhóm sinh viên quốc tế đông đảo nhất tại Việt Nam, tại Trường Đại học An Giang, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. Sử dụng phương pháp định tính, kết quả nghiên cứu cho thấy cán bộ quản lý và giảng viên của Nhà trường đã có những nỗ lực đáng kể trong công tác quản lý và đào tạo lưu học sinh Lào và Campuchia, đặc biệt trong bối cảnh Đại dịch COVID-19 mang lại sự hài lòng đối với người học. Bên cạnh đó, thách thức lớn nhất đối với công tác đào tạo là năng lực tiếng Việt còn hạn chế của lưu học sinh Lào và Campuchia khiến hiệu quả đào tạo chưa đạt được kỳ vọng. Từ kết quả nghiên cứu, các tác giả đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý và đào tạo lưu học sinh Lào và Campuchia tại Trường Đại học An Giang, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng và các cơ sở giáo dục đại học khác có đào tạo lưu học sinh Lào và Campuchia nói chung.
THAY ĐỔI NHẬN THỨC VỀ GIÁO DỤC STEM CỦA SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM KHOA HỌC TỰ NHIÊN THÔNG QUA KHÓA HỌC ĐƯỢC TỔ CHỨC BẰNG MÔ HÌNH DẠY HỌC KẾT HỢP
Authors: Hòa Quản Minh
Published: January 2024

Nhận thức về giáo dục STEM của sinh viên ngành sư phạm đóng vai trò quan trọng trong việc triển khai giáo dục STEM ở nhà trường trong tương lai. Thêm vào đó, Khoa học tự nhiên với bản chất là môn tích hợp thể hiện được nhiều ưu thế trong việc thực hiện giáo dục STEM. Do đó, việc thay đổi nhận thức về giáo dục STEM của sinh viên ngành sư phạm Khoa học tự nhiên là điều cần thiết, nhằm đào tạo ra đội ngũ giảng dạy bắt kịp được xu thế chung của thời đại. Dựa trên cơ sở lí luận của mô hình B-learning và nhận thức về giáo dục STEM, bài báo tiến hành thiết kế một khóa học nhằm thay đổi nhận thức về giáo dục STEM của sinh viên ngành Sư phạm Khoa học tự nhiên. Công cụ đánh giá nhận thức về giáo dục STEM của sinh viên gồm ba khía cạnh: nội hàm về giáo dục STEM, năng lực STEM và khó khăn khi triển khai giáo dục STEM. Kết quả thực nghiệm sư phạm cho thấy, sau khóa học, sinh viên đều đã thay đổi nhận thức về cả 3 khía cạnh này. Đồng thời, sinh viên cũng có những phản hồi tích cực về chất lượng khóa học và trình bày được những năng lực mà bản thân cần chuẩn bị để trở thành người giáo viên trong tương lai trong bối cảnh giáo dục có nhiều sự thay đổi như hiện nay.
NGHỀ DẠY HỌC VÀ SỰ HẤP DẪN CỦA NGHỀ DẠY HỌC
Authors: Nam Nguyễn Danh
Published: January 2024

Bài viết trình bày khái niệm, vai trò và sự hấp dẫn của nghề dạy học thông qua tìm hiểu một số vấn đề như địa vị xã hội, hình ảnh người giáo viên trong xã hội và các yếu tố ảnh hưởng đến sự hấp dẫn nghề dạy học. Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu thứ cấp và phương pháp chuyên gia. Kết quả nghiên cứu cho thấy nghề dạy học được đánh giá là nghề cao quý ở nhiều quốc gia và giáo viên có vai trò quyết định trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Bài viết phân tích địa vị xã hội của nghề dạy học ở một số quốc gia trên thế giới, mối quan hệ giữa địa vị xã hội với hình ảnh người giáo viên và sự hấp dẫn nghề dạy học trong bối cảnh hiện nay. Cuối cùng, bài viết đề xuất một số giải pháp chiến lược để tăng sự hấp dẫn đối với nghề dạy học, từ đó thu hút những người giỏi theo nghề và cống hiến cho nghề dạy học.
GIẢM BA DÒNG TẾ BÀO MÁU NGOẠI VI VÀ MỘT SỐ NGUYÊN NHÂN THƯỜNG GẶP Ở BỆNH VIỆN TRUNG ƯƠNG THÁI NGUYÊN NĂM 2022-2023
Authors: Thiện Nguyễn Thị Minh , Dũng Nguyễn Ngọc
Published: January 2024

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm mô tả một số đặc điểm máu, tủy xương và xác định nguyên nhân các trường hợp giảm ba dòng tế bào máu ngoại vi tại Bệnh viện Trung ương Thái Nguyên năm 2022-2023. Đối tượng gồm 140 bệnh nhân giảm ba dòng tế bào máu ngoại vi trong số 814 trường hợp được chỉ định chọc hút tủy xương lần đầu. Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu mô tả cắt ngang. Kết quả cho thấy tỷ lệ giảm ba dòng chiếm 17,2% trong số những bệnh nhân xét nghiệm tủy lần đầu, độ tuổi trung bình là 55,3 ± 19,9 tuổi, tỷ lệ nam/nữ =1,55, tuổi nhỏ nhất là 1, lớn nhất là 90. Nhóm tuổi trên 60 chiếm tỷ lệ cao nhất là 47,9%. Số lượng tế bào tủy trung bình là 89,94 G/L (từ 2,5 – 471,3 G/L), trong đó 35,7% nghèo tế bào. Nguyên nhân thường gặp nhất là: lơ xê mi cấp (21,4%), rối loạn sinh tủy (20,7%) và suy tủy xương (13,6%). Ngoài ra, chúng tôi còn gặp các biểu hiện khác: cường lách, hội chứng thực bào, Kahler, lupus, nhiễm trùng… Có 10,0% không thể kết luận. Ở trẻ ≤ 15 tuổi, lơ xê mi cấp dòng lympho là bệnh hay gặp nhất. Lơ xê mi cấp dòng tủy, suy tủy, rối loạn sinh tủy là bệnh thường gặp ở nhóm tuổi thanh/trung niên và cao tuổi.
TẬN DỤNG BỘT SẮT PHẾ LIỆU TRONG SẢN XUẤT XI MĂNG PCB40
Authors: Hiền Võ Thị Thu , Thắng Hồ Viết
Published: January 2024

Xi măng là chất kết dính quan trọng trong ngành xây dựng, tuy nhiên ngành sản xuất xi măng đang tác động nghiêm trọng đến môi trường. Tìm kiếm chất kết dính mới thân thiện với môi trường hay giảm lượng sử dụng xi măng nhưng vẫn đảm bảo được yêu cầu kỹ thuật của công trình là một trong những hướng nghiên cứu quan trọng nhằm giảm tác hại đến môi trường của ngành xi măng. Bên cạnh đó, ngành công nghiệp sắt thép cũng thải một lượng lớn phế phẩm làm ảnh hưởng đến môi trường. Trong nghiên cứu này chúng tôi tận dụng phế thải của ngành công nghiệp sắt thép và các ngành khác tạo thành chất kết dính Ferrock để thay thế một phần xi măng. Hàm lượng Ferrock được sử dụng thay thế xi măng PC40 từ 6% đến 22% và được đánh giá cường độ nén, độ hút nước và cấu trúc hình thái sản phẩm. Kết quả chỉ ra rằng để đảm bảo cường độ nén của mẫu vữa mác 40 MPa thì hàm lượng Ferrock là 12%. Độ hút nước cũng phù hợp với cường độ nén của mẫu vữa.
TINH SẠCH VÀ ĐÁNH GIÁ HOẠT TÍNH SINH HỌC CỦA KHÁNG NGUYÊN P54 TÁI TỔ HỢP CỦA VIRUS GÂY BỆNH TẢ LỢN CHÂU PHI (AFRICAN SWINE FEVER VIRUS) BIỂU HIỆN TRÊN CÂY THUỐC LÁ Nicotiana benthamina
Authors: Trà Nguyễn Thị , Giang Nguyễn Thu , Thương Hồ Thị , Vy Trịnh Thái , Hằng Hoàng Thị Thu , Sơn Vũ Duy Thái , My Lê Thị Trà , Hiền Nguyễn Thị Thu , Thanh Lê Thị , Ngọc Phạm Bích
Published: January 2024

Dịch tả lợn Châu Phi là bệnh truyền nhiễm nguy hiểm do ASFV (African swine fever virus) gây ra trên lợn với tỉ lệ chết lên đến 100%. Hiện nay, chưa có vaccine thương mại nào chính thức được cấp phép phòng ASFV và được bán trên thị trường. p54 được xem là một trong những protein mục tiêu chính để phát triển vaccine phòng chống và sản xuất kit chẩn đoán ASFV. Trong nghiên cứu này, trình tự ectodomain p54 của chủng VNUAHY-ASFV/Vietnam2019 được tối ưu mã biểu hiện trên Nicotiana benthamiana, sau đó được tổng hợp nhân tạo và chèn vào vector pRTRA có chứa các motif trimer, oligomer. Toàn bộ các cassette biểu hiện protein được chèn vào vector pCB301 và biến nạp thành công vào Agrobacterium tumefaciens để biểu hiện tạm thời trên thuốc lá. Biểu hiện của protein p54 tái tổ hợp được đánh giá bằng Western blot. Lựa chọn motif biểu hiện tốt hơn để tinh sạch bằng sắc kí ái lực, gây đáp ứng miễn dịch trên chuột và đánh giá hiệu giá kháng thể IgG đặc hiệu ASFV bằng ELISA. Lựa chọn p54-pII-tp tinh sạch và gây đáp ứng miễn dịch trên chuột. Kết quả ELISA cho thấy p54-pII-tp kích thích sinh kháng thể đặc hiệu với ASFV trên chuột thí nghiệm. Kết quả trên là tiền đề cho các nghiên cứu vaccine tiểu đơn vị và kit chẩn đoán phòng chống sự lây nhiễm ASFV trên Nicotiana benthamiana.
ĐIỀU KHIỂN DỰ BÁO THEO MÔ HÌNH VÀ NƠRON MỜ CHO HỆ THỐNG TRUYỀN ĐỘNG XE ĐIỆN
Authors: Sơn Trần Ngọc , Lãi Lại Khắc , Hà Lê Thị Thu
Published: January 2024

Hệ thống truyền động điện của xe điện có chức năng cung cấp công suất kéo cần thiết để di chuyển xe theo mệnh lệnh của người lái xe. Yêu cầu đối với hệ thống truyền động xe điện là chúng phải có dải điều khiển tốc độ rộng, mô men xoắn cao trong quá trình khởi động và leo dốc, thuận tiện trong điều khiển, làm việc ổn định trong điều kiện môi trường thay đổi và dễ dàng tái tạo năng lượng khi phanh và khi xuống dốc. Bài báo đề xuất ứng dụng hệ nơ ron mờ thích nghi và điều khiển dự báo theo mô hình cho truyền động xe điện sử dụng động cơ không đồng bộ 3 pha rotor lồng sóc, trong đó điều khiển dự báo được sử dụng cho mạch vòng điều khiển mô men, điều khiển nơ ron mờ thích nghi được sử dụng cho mạch vòng tốc độ. Kết quả được kiểm tra thông qua mô phỏng trên phần mềm Matlab - Simulink ứng với khi xe làm việc trong điều kiện tốc độ và mô men không thay đổi và khi xe làm việc trong điều kiện tốc độ và mô men thay đổi cho thấy hệ thống phù hợp với các điều kiện hoạt động của xe.
THỰC TẬP SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN VIỆT NAM DƯỚI GÓC NHÌN SO SÁNH
Authors: Hiếu Dương Thị Hồng , Thiện Nguyễn Hoàng
Published: January 2024

Bài viết, thông qua việc sử dụng phương pháp tổng thuật tài liệu, tìm hiểu cách thức tổ chức kiến tập, thực tập cho sinh viên sư phạm tại một số cơ sở đào tạo giáo viên ở Hoa Kỳ, Phần Lan và Thái Lan, so sánh với cách thức tổ chức kiến tập, thực tập sư phạm tại các cơ sở đào tạo giáo viên ở Việt Nam. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số nội dung cần thay đổi trong việc tổ chức các hoạt động kiến tập, thực tập nhằm giúp cho việc đào tạo giáo viên ở Việt Nam được linh hoạt, thường xuyên với sự hỗ trợ chặt chẽ từ cả cơ sở tiếp nhận thực tập và cơ sở đào tạo giáo viên. Kết quả nghiên cứu giúp cho các cơ sở đào tạo giáo viên ở Việt Nam có thêm những dữ liệu khoa học để đánh giá lại hiệu quả tổ chức các hoạt động kiến tập, thực tập cho sinh viên và đưa ra được những biện pháp cải tiến phù hợp với bối cảnh thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên.
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT
Authors: Sĩ Trịnh Văn
Published: January 2024

Hiện nay, Chương trình giáo dục phổ thông 2018 nêu rõ mục đích để phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh. Ngoài ra, Chương trình 2018 cũng yêu cầu việc đổi mới phương pháp dạy học nhằm mục đích phát triển năng lực cho người học. Một trong số những phương pháp dạy học tích cực rất quan trọng và nên được sử dụng thường xuyên trong quá trình dạy học là trò chơi học tập. Bài nghiên cứu được thực hiện nhằm phân tích ý nghĩa của trò chơi học tập trong quá trình dạy học nói chung, dạy học Ngữ văn nói riêng, đồng thời đề xuất một số cách thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong giờ đọc hiểu văn bản ở lớp 10 Chương trình 2018 môn Ngữ văn. Trò chơi học tập là gì? Quy trình thiết kế và tổ chức dạy học bằng trò chơi học tập được triển khai như thế nào? Ở trong bài nghiên cứu, chúng tôi thực hiện nghiên cứu chi tiết để giải quyết hai vấn đề trên. Các phương pháp nghiên cứu được sử dụng trong bài nghiên cứu như: hệ thống hóa, khái quát hóa để nghiên cứu cơ sở lí luận của đề tài và phương pháp thực nghiệm sư phạm. Ngoài ra, chúng tôi đề xuất các giải pháp nhằm vận dụng trò chơi vào dạy học đọc hiểu trong môn Ngữ văn. Kết quả nghiên cứu cho thấy, trong các giờ đọc hiểu có sử dụng một số trò chơi học tập đều được học sinh đánh giá cao về sự hứng thú, tích cực và đều đảm bảo học sinh nắm được kiến thức của bài học. Đặc biệt, thông qua kết quả đánh giá mức độ hứng thú và tiếp thu kiến thức của học sinh qua giờ học có tổ chức trò chơi học tập, giáo viên chủ động hơn trong quá trình thiết kế và sử dụng trò chơi học tập để phát triển chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục hiện nay.
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỌC LIỆU SỐ TRONG DẠY HỌC “SINH HỌC VI SINH VẬT VÀ VIRUS” (SINH HỌC 10)
Authors: Hà Nguyễn Thị
Published: January 2024

Bài viết đề cập đến những nghiên cứu về tầm quan trọng của học liệu số, các dạng học liệu số trong dạy học Sinh học nói chung và dạy học Sinh học vi sinh vật và virus – Sinh học 10 nói riêng. Tác giả nghiên cứu đề xuất quy trình xây dựng học liệu số, quy trình khai thác và sử dụng học liệu số, các mô hình ứng dụng học liệu số trong dạy học Sinh học vi sinh vật và virus. Kết quả nghiên cứu của đề tài đã xây dựng được kho học liệu số với tên miền http://dhsinhhoc.loptructuyen.com. Kho học liệu số có 7 bài giảng điện tử, 10 đề kiểm tra đánh giá, 7 giáo án, các videos, website liên kết về Sinh học. Tác giả đã tiến hành khảo sát 52 giáo viên giảng dạy môn Sinh học về tính khả thi và sự phù hợp của kho học liệu số. Kết quả khảo nghiệm khẳng định kho học liệu số là phù hợp, khả thi. Thực nghiệm sư phạm tiến hành trên 6 lớp 10 trường trung học phổ thông Định Hoá. Kết quả thực nghiệm cũng cho thấy năng lực nhận thức kiến thức Sinh học của học sinh lớp thực nghiệm được cải thiện đáng kể và cao hơn so với lớp đối chứng.
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT
Authors: Kiệt Nguyễn Văn , Đức Nguyễn Mậu , Hồng Nguyễn Xuân , Thiện Lê Sĩ , Thảo Hoàng Thị Phương
Published: January 2024

Xu hướng giáo dục hướng tới mục tiêu phát triển năng lực người học đã được áp dụng ở Việt Nam và nhiều nước trên thế giới. Theo xu hướng này, người học vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống có vấn đề trong cuộc sống. Bài báo chỉ ra rằng hoạt động dạy học thực hành thí nghiệm ở trường đại học giúp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên. Tác giả đã tóm tắt đặc điểm chung của hoạt động thực hành thí nghiệm, đề xuất và áp dụng quy trình xây dựng chủ đề bài học: “Định lượng anthocyanin trong hoa chiều tím” trong học phần Thực hành Hóa phân tích theo mục tiêu phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ. Kết quả thực nghiệm sư phạm cho thấy năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên được cải thiện rõ rệt sau thực nghiệm. Kết quả này có thể áp dụng cho các giáo trình thực nghiệm khác như Thực hành Hóa học đại cương, Thực hành Hóa học thực phẩm,... tại các trường Đại học kỹ thuật ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước.
BIỆN PHÁP TÍCH HỢP VĂN HÓA HUẾ TRONG HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẦM NON LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC
Authors: Kiên Chu Đình , Nhung Mai Thị Cẩm
Published: January 2024

Mục tiêu của chương trình Giáo dục mầm non là giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp một. Để phát triển toàn diện nhân cách, đặc biệt là lĩnh vực ngôn ngữ cho trẻ mầm non, giáo viên đã sử dụng đa dạng các phương pháp dạy học hiện đại. Bài báo sử dụng phương pháp quan sát khoa học, nghiên cứu lí thuyết, phân tích và tổng kết kinh nghiệm giáo dục để tổng hợp một số vấn đề lí thuyết và thực tiễn giáo dục tích hợp văn hóa hiện nay. Nghiên cứu này đề xuất một số biện pháp giáo dục tích hợp văn hóa Huế trong hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học nhằm giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, năng lực cảm thụ văn chương và phát huy, khơi dậy các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc trong đời sống tâm hồn trẻ thơ trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế. Kết quả nghiên cứu là các biện pháp giúp giáo viên tại các cơ sở Giáo dục mầm non vận dụng khoa học, linh hoạt trong đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy đồng thời tiến tới xây dựng môi trường giáo dục mầm non hạnh phúc theo định hướng của chương trình mới.
CÁCH TIẾP CẬN VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 ĐẾN HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
Authors: Chiến Nguyễn Văn , Linh Phạm Khánh
Published: January 2024

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã và đang có những tác động lớn đến các đối tượng khác nhau trong giáo dục, đặc biệt là đối tượng giáo viên và học sinh. Chương trình 2018 đặt ra cho giáo viên những yêu cầu về việc phải thay đổi nhận thức, phương pháp giảng dạy và hoạt động liên quan đến dạy học. Để giải quyết những thách thức và tận dụng các tác động tích cực của Chương trình 2018, cần có thay đổi phù hợp về mặt chính sách đối với đội ngũ giáo viên. Nội dung bài viết đã tóm lược về quá trình triển khai Chương trình 2018 và những vấn đề phát sinh trong thực tiễn liên quan đến đội ngũ giáo viên trong các cơ sở giáo dục phổ thông. Bằng phương pháp nghiên cứu tổng quan một số kết quả nghiên cứu về các vấn đề liên quan đến các khía cạnh hoạt động nghề nghiệp của giáo viên, nhóm tác giả đưa ra hệ thống các cách tiếp cận để đánh giá tác động của việc triển khai Chương trình 2018 trong thực tiễn cũng như những tác động của Chương trình mới tới hoạt động nghề nghiệp của giáo viên trên nhiều khía cạnh. Từ đó đặt ra một số vấn đề cần nghiên cứu, làm rõ về lý luận, thực tiễn góp phần điều chỉnh các chính sách liên quan đến hoạt động nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên của trường phổ thông phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
AN INVESTIGATION INTO ENGLISH-MAJORED UNDERGRADUATES’ DIFFICULTIES IN ENGLISH ESSAY WRITING
Authors: Nhi Trần Thị Quyển , Dao Nguyễn Thị Thùy
Published: January 2024

Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu thêm về những khó khăn mà sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ hai và năm thứ ba gặp phải khi học viết luận tiếng Anh tại trường Đại học An Giang. Tác giả đã sử dụng phương pháp hỗn hợp bằng cách phân phát bảng câu hỏi với thang đo Likert năm điểm cho 258 sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh và thực hiện phỏng vấn bán cấu trúc với 13 sinh viên. Theo kết quả nghiên cứu, sinh viên gặp phải nhiều vấn đề về viết, phần lớn liên quan đến từ vựng, ngữ pháp, thiếu ý tưởng và động cơ học tập. Khi làm bài văn, đa số sinh viên còn thiếu vốn từ và mắc lỗi trong việc chọn từ. Ngoài ra, sinh viên còn đối mặt với các cấu trúc ngữ pháp hoặc câu phức tạp. Một số sinh viên lại không có động lực để viết bài luận, trong khi những sinh viên khác không có ý tưởng và bị vướng mắc khi gặp phải chủ đề lạ. Nghiên cứu này rất có ý nghĩa đối với giảng viên vì cho phép giảng viên dễ dàng xác định những khó khăn của sinh viên và đưa ra những phương pháp khác nhau giúp cải thiện kỹ năng viết của người học. Nghiên cứu cũng đề xuất một số khuyến nghị cho nghiên cứu trong tương lai về những thách thức của sinh viên chuyên Anh trong việc học viết luận tiếng Anh.
ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG GẮN VỚI PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ, XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM
Authors: Kiều Võ Thị Ngọc
Published: January 2024

Giáo dục phổ thông đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát triển con người Việt Nam. Nền tảng kiến thức, kỹ năng và giá trị nhân văn từ giáo dục phổ thông ảnh hưởng không chỉ đến sự phát triển cá nhân mà còn đến tương lai và sự thịnh vượng của đất nước. Bài viết tập trung vào đổi mới giáo dục phổ thông và gắn kết giáo dục với phát triển văn hoá trong xây dựng con người Việt Nam. Bởi, mục tiêu đổi mới giáo dục sẽ làm thay đổi tư duy, giá trị và cách tiếp cận giáo dục, tạo môi trường học tập phù hợp với thời đại, khuyến khích sự sáng tạo, phát triển toàn diện cho học sinh; hình thành nhận thức, giá trị và hành vi cá nhân, giúp học sinh hiểu sâu sắc, ghi nhớ và vận dụng kiến thức, phát triển phẩm chất nhân văn, đạo đức và lòng tự hào dân tộc. Phương pháp nghiên cứu các tài liệu liên quan đến chủ đề bài báo để hiểu rõ hơn về hiện trạng giáo dục phổ thông, văn hoá và xây dựng con người Việt Nam. Vấn đề thảo luận trong bài viết này còn làm rõ tầm quan trọng, sự phối hợp từ gia đình, nhà trường, chính phủ và xã hội trong quá trình phát triển văn hoá, xây dựng con người Việt Nam qua giáo dục một cách văn minh, bền vững.
“BÌNH NGÔ ĐẠI CÁO” – TÁC PHẨM BẮT BUỘC TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN 2018: ĐÔI ĐIỀU TRAO ĐỔI
Authors: Hằng Dương Thu , Nga Mạc Thị Yến
Published: January 2024

Trên lộ trình đổi mới giáo dục hiện nay, nhiều nghiên cứu về Chương trình, Sách giáo khoa, ngữ liệu dạy học cũng như hình thức tổ chức, phương pháp dạy học... đã được công bố rộng rãi. Tuy nhiên, với vị trí là 1 trong 6 tác phẩm bắt buộc trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018, văn bản Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 hiện nay chưa trở thành đối tượng nghiên cứu chính của bất cứ công trình, bài viết nào. Vậy, tác phẩm Bình Ngô đại cáo trong 03 bộ sách giáo khoa Cánh Diều, Chân trời sáng tạo và Kết nối tri thức với cuộc sống có đặc điểm gì và làm thế nào để khai thác được hiệu quả giá trị giáo dục phẩm chất và năng lực cho học sinh phổ thông trong những giờ dạy – học áng “thiên cổ hùng văn” này? Sử dụng phương pháp phân tích tác phẩm văn học, phương pháp nghiên cứu văn hóa học và các thao tác thống kê, so sánh, đối chiếu; bài viết này góp phần nhận diện đặc điểm của Bình Ngô đại cáo trong 03 bộ sách và làm sáng tỏ những đặc điểm mang tính đặc thù cũng như khả năng đáp ứng yêu cầu giáo dục phẩm chất và năng lực cho học sinh phổ thông của tác phẩm. Đây cũng là những gợi ý quan thiết khi tiếp cận tác phẩm Bình Ngô đại cáo nói riêng, các tác phẩm văn chính luận thời trung đại nói chung trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018.
TỰ DO HỌC THUẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Authors: Tâm Hoàng Thanh , Lan Nguyễn Thị Ngọc
Published: January 2024

Tự do học thuật là một thành tố của tự chủ đại học. Sau khi Luật giáo dục đại học bổ sung “Quyền tự chủ trong học thuật, trong hoạt động chuyên môn” (2018), vấn đề tự chủ học thuật bắt đầu được các giảng viên quan tâm với nhiều ý kiến bất đồng. Việc tìm hiểu nội hàm, bản chất của tự do học thuật trong giáo dục đại học có ý nghĩa quan trọng trong việc xây dựng và phát triển giáo dục đại học hiện đại ở nước ta. Bài viết này phân tích nội hàm tự do học thuật từ góc độ lịch sử phát triển của đại học nên sử dụng phương pháp nghiên cứu lịch sử, thu thập, tổng hợp và phân tích tài liệu. Kết quả nghiên cứu tập trung làm rõ bản chất khái niệm của tự do học thuật trong trường đại học từ góc nhìn lịch sử, vai trò của tự do học thuật với sự phát triển của hệ thống giáo dục Việt Nam hiện đại và đưa ra một vài ý kiến để đảm bảo quyền tự do học thuật trong đổi mới giáo dục đại học ở nước ta.
XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG PHENOLIC, FLAVONOID VÀ KHẢ NĂNG CHỐNG OXY HÓA CỦA QUẢ CAM SÀNH (Citrus nobilis)
Authors: Châu Lưu Minh , Bích Bùi Thị Ngọc , Duyên Thái Dương Ngọc , An Trần Thúy , Thư Nguyễn Huỳnh Anh , Tiên Đoàn Thị Kiều , Giang Trần Thị , Long Trần Bạch , Phong Huỳnh Xuân , Thạnh Nguyễn Ngọc
Published: January 2024

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm xác định tỷ lệ các thành phần của quả cam sành (Citrus nobilis) và sự hiện diện của các hợp chất thực vật cũng như đánh giá khả năng chống oxy hóa của quả cam được trồng tại Bến Tre, Tiền Giang và Trà Vinh, Việt Nam. Vỏ cam sành được chiết xuất trong ethanol và hoạt tính chống oxy hóa được kiểm tra thông qua hoạt động nhặt gốc tự do 2,2-diphenylpicrylhydrazyl (DPPH). Qua kết quả phân tích cho thấy dịch quả chiếm tỉ lệ cao nhất trong quả cam sành và dao động trong khoảng 34,80 - 61,18%. Các hợp chất thực vật chính như alkaloid, flavonoid, phenolic, saponin và terpenoid được phát hiện trong các bộ phận, riêng terpenoid không được tìm thấy trong dịch quả. Ngoài ra, kết quả định lượng flavonoid và phenolic cho thấy cả 3 tỉnh đều ghi nhận dịch quả có hàm lượng nhiều nhất, kế đến là cao chiết vỏ xanh và thấp nhất ở vỏ trắng. Về khả năng kháng oxy hóa, giữa các bộ phận khác nhau của quả cam sành có thể được sắp xếp theo thứ tự: dịch quả > vỏ xanh > vỏ trắng. Nhìn chung, cam sành Trà Vinh có khả năng kháng oxy cao nhất (bao gồm vỏ và dịch quả).
ĐẶC ĐIỂM VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN MỨC ĐỘ XUẤT HUYẾT Ở TRẺ EM TỪ 2 THÁNG ĐẾN 15 TUỔI MẮC BỆNH XUẤT HUYẾT GIẢM TIỂU CẦU MIỄN DỊCH TẠI BỆNH VIỆN TRUNG ƯƠNG THÁI NGUYÊN
Authors: Thanh Nguyễn Thị , Sơn Nguyễn Văn
Published: January 2024

Nghiên cứu nhằm mô tả đặc điểm và một số yếu tố liên quan đến mức độ xuất huyết ở trẻ từ 2 tháng đến 15 tuổi mắc bệnh xuất huyết giảm tiểu cầu miễn dịch tại Bệnh viện Trung ương Thái Nguyên. Đối tượng được đưa vào nghiên cứu gồm 42 trẻ từ 2 tháng đến 15 tuổi được chẩn đoán là xuất huyết giảm tiểu cầu miễn dịch tại Bệnh viện Trung ương Thái Nguyên từ tháng 6/2021 đến hết tháng 5/2023. Phương pháp nghiên cứu được sử dụng là nghiên cứu mô tả cắt ngang. Kết quả nghiên cứu cho thấy bệnh xảy ra quanh năm, gặp nhiều nhất ở lứa tuổi từ 2 tháng đến 5 tuổi, tỷ lệ nam nhiều hơn nữ. Biểu hiện xuất huyết dưới da chiếm 100%, trong đó xuất huyết dưới da và niêm mạc chiếm tỷ lệ cao nhất 69%, xuất huyết nội tạng ít gặp. Số lượng tiểu cầu lúc vào viện thấp, 78,6% trẻ có số lượng tiểu cầu < 20000/mm3. Mức độ xuất huyết của bệnh liên quan đến số lượng tiểu cầu. Không thấy mối liên quan giữa độ tuổi, thiếu máu và mức độ xuất huyết.
ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG ĐỐI KHÁNG VỚI NẤM Phytophthora palmivora CỦA VI KHUẨN PHÂN LẬP TỪ ĐẤT VÙNG RỄ CÂY SẦU RIÊNG
Authors: Liên Nguyễn Thị , Nga Lê Nguyễn Quỳnh , Kiệt Kim Tuấn , Tiên Lê Thị Cẩm , Trâm Liễu Bảo , Phú Nguyễn Tăng
Published: January 2024

Nấm Phytophthora palmivora có thể gây hại cho sầu riêng ở nhiều giai đoạn phát triển khác nhau và gây thiệt hại nghiêm trọng về năng suất và giá trị sản phẩm. Nghiên cứu được thực hiện nhằm tuyển chọn các chủng vi khuẩn vùng rễ có khả năng ức chế nấm P. palmivora và đánh giá các đặc tính đối kháng của chúng. Hoạt tính đối kháng của vi khuẩn với mầm bệnh được thực hiện bằng phương pháp đồng nuôi cấy. Khả năng sản sinh cellulase, protease và siderophore của các chủng vi khuẩn đối kháng được đánh giá trong điều kiện in vitro. Mười tám chủng phân lập thể hiện khả năng ức chế nấm P. palmivora với phần trăm ức chế sự tăng trưởng dao động từ 36,5 - 59,7%. Hoạt tính của cellulase, protease và siderophore khác nhau giữa các chủng vi khuẩn đối kháng. Khả năng sản sinh cellulase có tương quan thuận với khả năng đối kháng của các chủng phân lập. Chủng CT7 với phần trăm ức chế tăng trưởng của nấm P. palmivora cao nhất được xác định là Bacillus siamensis. Nghiên cứu này chỉ ra tiềm năng của việc sử dụng vi khuẩn vùng rễ làm tác nhân kiểm soát sinh học trong canh tác sầu riêng.
SỬ DỤNG MÔ HÌNH NGÔN NGỮ - VĂN HOÁ TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI Ở VIỆT NAM
Authors: Hảo Cao Thị , Thoa Phạm Kim
Published: January 2024

Văn hoá là một yếu tố quan trọng trong dạy học ngoại ngữ. Tích hợp văn hoá trong dạy học ngoại ngữ là một trong những cách thức giúp người học phát triển năng lực ngôn ngữ. Bài báo nhằm mục đích nghiên cứu  tính hiệu quả của mô hình văn hoá - ngôn ngữ trong dạy học tiếng Việt cho người nước ngoài ở trường ĐHSP Thái Nguyên qua một số hình thức cụ thể nhằm giúp người nước ngoài học tiếng Việt một cách hiệu quả. Trong dạy học ngoại ngữ đã có nhiều mô hình tích hợp văn hoá mang lại hiệu quả. Ở Việt Nam, việc sử dụng mô hình ngôn ngữ - văn hoá trong dạy học tiếng Việt cho người nước ngoài cũng đã được chú ý và bước đầu thực hiện có những kết quả đáng ghi nhận. Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu lí thuyết về mô hình dạy học tích hợp ngôn ngữ - văn hoá và áp dụng lí thuyết này xây dựng một số tình huống dạy học tiếng Việt ở Việt Nam. Kết quả nghiên cứu chỉ ra hiệu quả của mô hình tích hợp ngôn ngữ - văn hoá được thể hiện ở các hình thức trải nghiệm văn hoá, tham gia lễ hội và sân khấu hoá. Đây là cách thức thể hiện rõ ưu điểm của mô hình ngôn ngữ - văn hóa, một mô hình có nhiều điểm ưu việt trong dạy học tiếng Việt ở Việt Nam.
THÀNH PHẦN HÓA HỌC VÀ HOẠT TÍNH CHỐNG OXY HÓA CỦA CÂY CÀ DẠI HOA VÀNG (ARGEMONE MEXICANA L.)
Authors: Hiền Lê Thị Bích , Tuấn Đoàn Quốc , Nhân Lê Trọng , Hiếu Nguyễn Trọng
Published: January 2024

Các cao chiết từ cây Cà dại hoa vàng (A. mexicana L.) đã được báo cáo có hoạt tính kháng viêm, kháng vi sinh vật… Loài cây này được sử dụng trong y học cổ truyền một số nước châu Á như Ấn Độ, Philippine, Việt Nam. Nghiên cứu nhằm mục đích làm sáng tỏ thành phần hóa học và hoạt tính chống oxy hóa của các cao chiết từ lá cây Cà dại hoa vàng. Hàm lượng phenolic và flavonoid toàn phần được định lượng bằng kỹ thuật đo quang với thuốc thử Folin-Ciocalteu và AlCl3. Khả năng quét gốc tự do DPPH được sử dụng để xác định hoạt tính chống oxy hóa. Cao chiết ethyl acetate có hàm lượng phenolic tổng và flavonoid toàn phần lớn nhất (tương đương 114,16 ± 1,29 mg GAE/g cao và 109,58 ± 0,58 mg QE/g cao). Cao ethyl acetate cũng cho thấy khả năng quét gốc DPPH tốt nhất trong các phân đoạn với IC50 34,88 ± 0,32 µg/mL. Kết quả nghiên cứu cung cấp thông tin về thành phần hóa học và hoạt tính sinh học của cây Cà dại hoa vàng, là cơ sở cho việc tìm kiếm các hợp chất tự nhiên có hoạt tính chống oxy hóa tốt từ loài cây này.
USING PROBLEMATIC SITUATIONS TO ENCOURAGE 5-6-YEAR-OLD PRESCHOOLERS TO TELL STORIES BASED ON EXPERIENCES IN ORDER TO STRENGTHEN AND DEVELOP THEIR COHERENT SPEECH
Authors: Anh Trương Thị Thùy
Published: January 2024

Lời nói mạch lạc là một hoạt động lời nói phức tạp, có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển của trẻ nhỏ. Lời nói mạch lạc không chỉ đóng vai trò là công cụ để trẻ có thể giao tiếp với mọi người xung quanh mà còn là phương tiện để giúp trẻ phát triển tư duy, nhận thức và nhiều chức năng tâm lí khác. Vì thế, việc phát triển lời nói mạch lạc có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của trẻ mẫu giáo. Nghiên cứu này được thực hiện với mục đích đưa ra những gợi dẫn trong việc sử dụng tình huống có vấn đề nhằm khuyến khích trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi kể chuyện theo kinh nghiệm để củng cố và phát triển lời nói mạch lạc. Phương pháp chủ đạo được sử dụng trong bài viết là phương pháp nghiên cứu lí thuyết. Phương pháp này được dùng để tổng hợp các bài báo, công trình khoa học có liên quan đến vấn đề lời nói mạch lạc và phát triển lời nói mạch lạc, đồng thời đưa ra những vấn đề cốt lõi liên quan đến việc sử dụng tình huống có vấn đề trong hoạt động kể chuyện theo kinh nghiệm ở trường mầm non. Trên cơ sở phân tích vai trò của lời nói mạch lạc đối với sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, hoạt động kể chuyện theo kinh nghiệm của trẻ ở trường mầm non, bài báo đã đưa ra định hướng về cách sử dụng tình huống có vấn đề khuyến khích trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi kể chuyện theo kinh nghiệm nhằm củng cố và phát triển lời nói mạch lạc. Các kết quả nghiên cứu của bài báo có thể trở thành những gợi ý hữu ích giúp giáo viên mầm non cải thiện chất lượng giáo dục trẻ nói chung, cũng như nâng cao hiệu quả phát triển ngôn ngữ, lời nói mạch lạc nói riêng.
ĐÁNH GIÁ XU HƯỚNG BIẾN ĐỘNG CỦA TỔNG COLIFORM TRONG NƯỚC MẶT SÔNG SÀI GÒN VÀ ĐỒNG NAI ĐOẠN QUA TỈNH BÌNH DƯƠNG
Authors: Tường Nguyễn Định , Thái Trần Thành , Huyền Phan Thị Thanh , Hoài Phạm Ngọc
Published: January 2024

Đánh giá chỉ tiêu coliform trong nước mặt là một phần quan trọng trong các chương trình quan trắc và đảm bảo chất lượng nước. Do đó, nghiên cứu này được tiến hành với mục tiêu đánh giá xu hướng biến động của tổng coliform trong nước mặt sông Sài Gòn và sông Đồng Nai đoạn chảy qua địa bàn Bình Dương bằng mô hình hồi quy và kiểm định Mann‒Kendall. Lượng coliform sông Sài Gòn từ 1921 đến 2145, sông Đồng Nai từ 1969 đến 2064 MPN/100mL. Hầu hết giá trị coliform đều nằm trong mức cho phép theo quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về chất lượng nước mặt. Tuy nhiên, kết quả kiểm định Mann‒Kendall cho thấy lượng coliform ở các trạm quan trắc có xu hướng tăng dần ở cả 2 sông từ 2015 đến 2021. Đây là dấu hiệu cảnh báo chất lượng nước có xu hướng biến đổi tiêu cực. Điều này cần quan tâm theo dõi trong thời gian tới vì sông Sài Gòn và Đồng Nai là nguồn cung cấp nước chính cho sản xuất và sinh hoạt ở tỉnh Bình Dương.
NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH CẤU TRÚC CỦA HỢP CHẤT SAPONIN PHÂN LẬP TỪ LÁ CỦA LOÀI PHÁT TÀI NÚI (Dracaena draco L.)
Authors: Thi Vi Thị Hồng , Tân Từ Quang , Hà Nguyễn Thị Thu , Hùng Nguyễn Đức
Published: January 2024

Chi Huyết giác (Dracaena) có vùng phân bố chủ yếu ở các khu vực nhiệt đới và cận nhiệt đới. Là một trong số 153 loài thuộc chi Huyết giác, loài Phát tài núi (D. draco L.) có vùng phân bố bản địa tại đảo Canary, tuy nhiên có thể được tìm thấy ở nhiều nơi trên thế giới, trong đó có Việt Nam. Ở nước ta, loài cây này được trồng nhiều ngoài tự nhiên với mục đích làm cảnh. Một số nghiên cứu trước đây trên loài Phát tài núi phân bố tại Nhật Bản và Tây Ban Nha cho thấy, loài thực vật này có chứa các hợp chất saponin steroid có hoạt tính gây độc mạnh trên dòng tế bào ung thư máu HL-60 ở người và dòng tế bào ung thư biểu bì A431 ở người. Trong nghiên cứu này, một hợp chất saponin steroid có khung furostanol đã được phân lập từ lá của loài Phát tài núi (D. draco L.) phân bố tại Việt Nam. Hợp chất này có cấu trúc hóa học là 26-O-b-D-glucopyranosyl-22-O-methylfurosta-5,25(27)-diene-1b,3b,22α,26-tetrol 1-O-{O-α-L-rhamnopyranosyl-(1®2)-O-[b-D-xylopyranosyl-(1®3)]-α-L-arabinopyranoside}. Đây là hợp chất đã được phân lập trước đó từ phần thân của loài Nolina recurvata, thuộc chi Nolina, họ Asparagaceae phân bố tại Nhật Bản.
QUY HOẠCH MỞ RỘNG LƯỚI ĐIỆN TRUYỀN TẢI CÓ XÉT TIÊU CHUẨN AN TOÀN N–1 VÀ DÒNG CÔNG SUẤT PHẢN KHÁNG
Authors: Quang Đàm Minh , Văn Phạm Năng , Anh Nguyễn Tuấn
Published: January 2024

Quy hoạch mở rộng truyền tải (TNEP) là một lĩnh vực nghiên cứu quan trọng trong hệ thống điện. Bài toán TNEP thường được xây dựng dựa trên phương pháp trào lưu công suất một chiều (DCPF). Nhược điểm của phương pháp này là bỏ qua tổn thất công suất và ảnh hưởng của dòng công suất phản kháng. Ngoài ra, đảm bảo an toàn của hệ thống điện trong chế độ sự cố một phần tử (tiêu chuẩn an toàn N‒1) có ý nghĩa quan trọng trong bài toán quy hoạch và vận hành. Bài báo này trình bày phương pháp quy hoạch tuyến tính nguyên thực hỗn hợp (MILP) để tối ưu hóa cấu trúc lưới điện truyền tải có xét tổn thất công suất, dòng công suất phản kháng và tiêu chuẩn an toàn N‒1. Kỹ thuật điều chỉnh giới hạn nhánh được áp dụng để tích hợp ảnh hưởng của dòng công suất phản kháng. Phương pháp lặp đề xuất được áp dụng để xem xét tiêu chuẩn an toàn trong quá trình quy hoạch lưới điện. Phương pháp đề xuất được đánh giá trên lưới điện 24 nút IEEE, trong đó mô hình tối ưu được giải sử dụng công cụ CPLEX với ngôn ngữ lập trình GAMS, và bài toán phân tích sự cố N‒1 được thực hiện sử dụng phần mềm POWERWORLD. Kết quả quy hoạch cho thấy, 19 đường dây với tổng vốn đầu tư 86,7 M$ được xây dựng để vận hành an toàn lưới điện theo tiêu chuẩn N‒1.
ĐẶC ĐIỂM VI HỌC, THÀNH PHẦN HÓA HỌC VÀ HOẠT TÍNH CHỐNG OXY HÓA CỦA CÂY SA NHÂN QUẢ CÓ MỎ (Amomum muricarpum Elmer)
Authors: Phú Nguyễn Đình Quỳnh , Tuấn Đoàn Quốc , Châu Nguyễn Hoài Bảo , Nghĩa Đoàn Thị Ái , Linh Lê Thị Khánh , Nguyên Trần Văn
Published: January 2024

Sa nhân quả có mỏ được ghi nhận ở vùng Bắc Trung Bộ và có giá trị sử dụng làm thuốc. Các nghiên cứu về loài này còn ít. Nghiên cứu được thực hiện nhằm xác định đặc điểm vi học, hàm lượng polyphenol tổng (TPC), flavonoid toàn phần (TFC) và hoạt tính chống oxy hóa của cây Sa nhân quả có mỏ. Đặc điểm vi học được xác định bằng phương pháp kính hiển vi. TPC và TFC được xác định bằng phương pháp quang phổ UV-Vis. Hoạt tính chống oxy hóa được đánh giá bằng thử nghiệm 2,2-diphenyl-1-picrylhydrazy (DPPH). Đặc điểm vi học của lá và rễ cây Sa nhân quả có mỏ đã được mô tả. TPC và TFC có trong cao chiết ethanol từ phần trên mặt đất (TPC = 641,97 ± 0,66 mg GAE/g cao và TFC = 57,87 ± 0,25 mg RE/g cao) của cây Sa nhân quả có mỏ cao hơn phần dưới mặt đất (TPC = 466,25 ± 0,48 mg GAE/g cao, TFC = 39,56 ± 0,05 mg RE/g cao). Cao chiết ethanol từ phần trên mặt đất và phần dưới mặt đất của cây Sa nhân quả có mỏ cho thấy hoạt tính loại bỏ gốc tự do DPPH mạnh với các giá trị IC50 lần lượt là 5,18 ± 0,20 và 6,44 ± 0,24 μg/mL, so sánh với chất đối chứng dương quercetin có giá trị IC50 là 2,12 ± 0,01 μg/mL.
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ETAP XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC VẬN HÀNH NHÀ MÁY THỦY ĐIỆN NHỎ TRONG MẠNG ĐIỆN PHÂN PHỐI
Authors: Minh Ngô Đức , Phong Lê Tiên , Đức Ngô Minh
Published: January 2024

Bài báo này đánh giá vai trò của nhà máy thủy điện nhỏ (SHP) trong lưới điện phân phối trước những thách thức về khoảng cách kết nối và mất nguồn hệ thống. Trên cơ sở đề xuất một mô hình mạng điện phân phối tổng quát có đầy đủ các đặc trưng để phát triển thành một mạng điện phân phối linh hoạt, các thông số chế độ của lưới đã được giải tích bởi phần mềm ETAP. Dựa vào các kết quả giải tích, sự kết hợp giữa việc đóng recloser liên lạc và khả năng vận hành của SHP trong trường hợp kết nối xa và kết nối gần đã được xem xét và đánh giá chi tiết. Bên cạnh đó, giải pháp điều khiển chuyển chế độ vận hành máy phát, điều chỉnh nâng cao chất lượng điện áp và điều chỉnh công suất các máy phát trong SHP khi mất nguồn của lưới điện chính cũng được đề xuất và đánh giá chi tiết trong bài báo này. Với việc ứng dụng phần mềm ETAP, các kết quả mô phỏng thu được giúp khẳng định các kết quả nghiên cứu và đưa ra những gợi ý chính xác về vận hành lưới điện phân phối cho người vận hành trước khi ứng dụng vào thực tế.
KHẢO SÁT HOẠT TÍNH KHÁNG VIÊM CỦA CAO CHIẾT THÂN RỄ NGẢI ĐEN (Kaempferia parviflora Wall. ex. Baker)
Authors: Mỹ Võ Thị Ngọc , Huỳnh Lê Thị Trúc
Published: January 2024

Ngải đen (Kaempferia parviflora Wall. ex. Baker) là một dược liệu có nhiều tiềm năng. Theo dân gian, đây là loài có tính vị cay, nóng, ấm. Ngải đen được biết đến là vị thuốc phá huyết hành khí cực kì hiệu quả. Ngoài ra, thân rễ Ngải đen còn nhiều tác dụng dược lí như: chống loét dạ dày, loãng xương, kiểm soát cholesterol, kháng khuẩn... Nghiên cứu này được thực hiện với mục tiêu khảo sát độc tính cấp đường uống và tác động kháng viêm của cao chiết thân rễ cây Ngải đen trên mô hình thực nghiệm nhằm cung cấp thêm nguồn dữ liệu khoa học về tác dụng dược lí của dược liệu này. Thân rễ tươi của cây Ngải đen dùng phương pháp ngâm lạnh bột dược liệu bằng ethanol 70% để thu được cao đặc thân rễ cây Ngải đen. Hoạt tính kháng viêm của cao chiết thân rễ Ngải đen được xác định ở các liều 250 mg/kg và 500 mg/kg trên mô hình gây viêm bàn chân chuột nhắt bằng cách tiêm dưới da carrageenan 1%, chất đối chứng được sử dụng trong mô hình là diclofenac 5 mg/kg. Nghiên cứu cho thấy cao chiết thân rễ Ngải đen thể hiện tác động kháng viêm ở liều 250 mg/kg và 500 mg/kg có ý nghĩa thống kê so với lô chứng trong suốt quá trình thử nghiệm. Nghiên cứu đã xác định được cao chiết thân rễ cây Ngải đen có tác động kháng viêm.
TUYỂN CHỌN CHỦNG VI KHUẨN Bacillus CÓ HIỆU QUẢ KIỂM SOÁT BỆNH ĐẠO ÔN DO NẤM Pyricularia oryzae ĐƯỢC PHÂN LẬP TỪ VÙNG TRỒNG LÚA Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
Authors: Yến Phương Phùng Ngọc , Phến Trần Vũ , Uyển Hồ Xuân
Published: January 2024

Mục đích của nghiên cứu này nhằm tuyển chọn được chủng vi khuẩn Bacillus có khả năng kiểm soát tốt bệnh đạo ôn trên lá do nấm Pyricularia oryzae gây ra. Khả năng đối kháng của các chủng vi khuẩn Bacillus đối với nấm P. oryzae được đánh giá bằng phương pháp cấy kép trên môi trường PDA trong điều kiện in vitro, với 5 lần lặp lại. Kết quả cho thấy ba trong 10 chủng vi khuẩn có tác dụng ức chế tốt thông qua sự phát triển của sợi nấm P. oryzae. Từ đó, ba chủng vi khuẩn Bacillus B61, BR15 và B42 đã được khảo sát ở điều kiện nhà lưới, thí nghiệm bố trí hoàn toàn ngẫu nhiên, với 4 lần lặp lại. Kết quả cho thấy cả 3 chủng vi khuẩn Bacillus đã khảo sát đều có khả năng kiểm soát bệnh đạo ôn, trong đó chủng vi khuẩn Bacillus B61 là chủng vi khuẩn có triển vọng nhất đối với sự kiểm soát bệnh đạo ôn trên lá do cả 3 dòng nấm P. oryzae gây ra.
KHẢO SÁT ĐẶC TRƯNG ĐIỆN HÓA VÀ TÍNH CHẤT VẬT LIỆU CÁC ĐIỆN CỰC PIN ĐƠN RTS-85 ĐỊNH HƯỚNG CHẾ TẠO BỘ NGUỒN ĐIỆN HÓA CHO THIẾT BỊ LIÊN LẠC CỨU HỘ KHẨN CẤP
Authors: Hồ Phùng Khắc Nam , Bằng Nguyễn Văn , Hiếu Lê Trung , Dương Lã Đức , Phương Nguyễn Thị Hoài
Published: January 2024

Pin HgO-Zn là pin điện hóa sơ cấp có nhiều ưu điểm như năng lượng riêng cao, điện áp xả ổn định, dòng dò nhỏ, thời gian bảo quản dài, được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khoa học công nghệ và thiết bị hiện trường,... Với những ưu việt này pin vẫn đang được sản xuất và sử dụng ở một số nước trên thế giới. Trong nghiên cứu này, Pin RTS-85, một loại pin thủy ngân oxit do Nga sản xuất đã được nghiên cứu đánh giá các đặc trưng về điện cực, vật liệu vỏ và tính năng điện hóa bằng các phương pháp phân tích hiện đại. Kết quả nghiên cứu cho thấy thành phần chính của điện cực dương là HgO (85-95% khối lượng) kết hợp với graphite (5-15%). Điện cực âm là hỗn hống kẽm (hàm lượng Zn 80-90%, Hg 10-20%). Kết quả nghiên cứu là cơ sở quan trọng để định hướng thiết kế và chế tạo bộ nguồn điện hóa cho thiết bị liên lạc cứu hộ khẩn cấp.
SỬ DỤNG MÁY BAY KHÔNG NGƯỜI LÁI (UAV) TRONG XÂY DỰNG MÔ HÌNH SỐ ĐỊA HÌNH, ỨNG DỤNG TRONG THIẾT KẾ SÂN GÔN
Authors: Quỳnh Hà Quý , Tuấn Trần Anh , Hoàn Nguyễn Thanh , Dũng Nguyễn Văn
Published: January 2024

Các công nghệ Toàn đạc điện tử; định vị vệ tinh; quét Laser mặt đất và bay quét LiDAR được sử dụng trong thu thập dữ liệu bề mặt địa hình, phục vụ xây dựng bản đồ địa hình tỉ lệ lớn tốn nhiều thời gian, kinh phí hơn công nghệ UAV. Nghiên cứu này ứng dụng công nghệ UAV chụp ảnh kết hợp đo điểm khống chế mặt đất bằng máy RTK phục vụ xây dựng mô hình số địa hình tỉ lệ lớn. Các bước nghiên cứu chính gồm: Thu thập dữ liệu sơ bộ và xây dựng kế hoạch bay; Bay chụp ảnh UAV khu vực nghiên cứu; Đo điểm khống chế, xử lý ảnh UAV; xây dựng mô hình số địa hình và dữ liệu địa hình tỷ lệ lớn. Các kết quả gồm: 1.929 cảnh ảnh, 24 điểm khống chế, ảnh ghép UAV trực giao, mô hình số địa hình; dữ liệu địa hình với độ chênh cao đường bình độ 1 m của khu vực đồi rộng 235,76 ha. Số liệu địa hình gồm đường bình có độ cao từ 6 m (thấp nhất) đến 81 m (cao nhất); Độ dốc <3° có diện tích 19,47 ha, chiếm 8,26%, và từ 3-8°, 23,95 ha, 10,16%; 8-15°, 46,25 ha, 19,62%; 15-25°, 72,34 ha, 30,68%; 25-35°, 28,42 ha, 12,06%; 35-81°, 45,34 ha, 19,23%. Có 6 vùng đồi địa hình dương, 2 vùng địa hình âm và 1 vùng thoải. Kết quả nghiên cứu có thể mở rộng trong ứng dụng quy hoạch, thiết kế cảnh quan, địa hình...
HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐIỀU DƯỠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH VỀ MÔI TRƯỜNG HỌC LÂM SÀNG
Authors: Xim Vũ Thị , Anh Nguyễn Thị
Published: January 2024

Mục tiêu nghiên cứu sử dụng thang đó CLES+T nhằm đánh giá sự hài lòng về môi trường học tập lâm sàng của sinh viên điều dưỡng Trường Đại học Nguyễn Tất Thành. Nghiên cứu sử dụng phương pháp cắt ngang mô tả, khảo sát 200 sinh viên điều dưỡng tháng 03/2023 đến tháng 06/2023.  Kết quả nghiên cứu ghi nhận điểm trung bình hài lòng về môi trường học tập của sinh viên điều dưỡng là 3,78. Trong đó hài lòng về môi trường sư phạm lâm sàng (3,77); về phong cách lãnh đạo quản lý khoa (3,65); về công tác chăm sóc điều dưỡng tại khoa (3,95); về mối quan hệ hướng dẫn (3,74); về vai trò của giáo viên lâm sàng (3,78). Nhìn chung sinh viên có mức hài lòng cao về công tác chăm sóc tại khoa lâm sàng cũng như hài lòng về sự hỗ trợ, đánh giá của người hướng dẫn và giảng viên lâm sàng. Tuy nhiên, sinh viên gặp các rào cản về giao tiếp và tâm lý trong quá trình thực hành tại khoa lâm sàng. Nghiên cứu cũng ghi nhận đặc điểm của khoa phòng thực hành lâm sàng có tác động đến sự hài lòng của sinh viên tuy nhiên không bị tác động bởi các yếu tố giới tính, độ tuổi, năm học và kinh nghiệm thực hành trước đó.
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ TỈNH BẮC NINH
Authors: Lợi Dương Thị
Published: January 2024

Ô nhiễm không khí được xem là một vấn đề môi trường nghiêm trọng, đe dọa trực tiếp đến sức khỏe của cộng đồng. Có nhiều nhân tố góp phần gây ô nhiễm không khí và mức độ ảnh hưởng khác nhau tùy thuộc vào từng địa phương. Mục đích của nghiên cứu này là đánh giá thực trạng chất lượng không khí tỉnh Bắc Ninh trong hai năm 2011 và 2021; đồng thời chỉ ra những thay đổi và nguyên nhân chính dẫn đến sự thay đổi về chất lượng không khí của tỉnh Bắc Ninh trong thời điểm trên. Nghiên cứu dựa trên kết quả xử lý và phân tích số liệu đo đạc từ các trạm quan trắc trong hai năm 2011 và 2021. Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra rằng chất lượng không khí tỉnh Bắc Ninh trong năm 2021 đã được cải thiện rõ rệt so với năm 2011, tuy nhiên nhiều nơi tình trạng ô nhiễm còn khá nghiêm trọng như thành phố Bắc Ninh, thị xã Từ Sơn, huyện Thuận Thành. Khí thải từ các khu công nghiệp, làng nghề và hoạt động giao thông được coi là những nguyên nhân cơ bản dẫn đến ô nhiễm môi trường không khí trong khu vực nghiên cứu.
TÍNH CHẤT CỦA VẬT LIỆU APATITE VỚI TITAN DIOXIT PHA TẠP NITƠ ỨNG DỤNG LOẠI BỎ MỘT SỐ HỢP CHẤT HỮU CƠ Ở KHÔNG KHÍ TRONG NHÀ
Authors: Huệ Nguyễn Thị , Giang Nguyễn Hà , Hải Chu Việt , Đạt Nguyễn Xuân , Hiệu Khúc Năng , Thúy Nguyễn Thị Thu
Published: January 2024

Mục đích của nghiên cứu này là đưa ra một số tính chất của TiO2 pha tạp nitơ được phủ apatit (Ap/N-TiO2) có hoạt tính quang xúc tác tốt trong vùng ánh sáng khả kiến và ứng dụng để loại bỏ khí formaldehyde trong không khí trong nhà. Hình thái, tỉ lệ thành phần nguyên tố cũng như diện tích bề mặt và kích thước trung bình lỗ xốp của vật liệu lần lượt được khẳng định bằng phổ SEM, EDX và BET. Nitơ được pha tạp vào tinh thể TiO2 với các tỷ lệ mol khác nhau, kết quả cho thấy với tỷ lệ 2/1 (N/TiO2) thì phần trăm khối lượng của N được đưa vào tinh thể TiO2 là cao nhất và độ pha tạp là tốt nhất so với các mẫu còn lại. Trong vùng ánh sáng khả kiến (365 nm, 20 W), mẫu Ap/TiO2 được pha tạp N có hoạt tính quang xúc tác tốt hơn mẫu không pha tạp. Dung dịch Metylene xanh có nồng độ ban đầu là 20 ppm đã bị khử hoàn toàn sau 120 phút chiếu sáng, trong khi Formaldehyde nồng độ 8 ppm, hiệu quả xử lý chỉ đạt 78% sau 26 giờ. Sau xử lý, nồng độ Formaldehyde đạt quy chuẩn cho phép QCVN 06:2009/BTNMT. Vật liệu Ap/N-TiO2 sẽ có nhiều triển vọng trong giảm thiểu ô nhiễm bởi các hóa chất độc hại khác trong môi trường không khí.
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ PHẪU THUẬT NỘI SOI THOÁT VỊ BẸN TRẺ EM TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA TỈNH YÊN BÁI
Authors: Tân Vũ Duy , Đôi Hoàng Văn , Anh Trần Lan , Sơn Diêm , Chiến Nguyễn Mạnh
Published: January 2024

Mục tiêu của nghiên cứu nhằm đánh giá kết quả của phẫu thuật nội soi điều trị thoát vị bẹn ở trẻ em có sử dụng kim chọc dò tuỷ sống 18G tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Yên Bái từ tháng 01/2022 đến tháng 3/2023. Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô tả cắt ngang và chọn mẫu thuận tiện. Kết quả nghiên cứu cho thấy, 38 bệnh nhân dưới 16 tuổi, được phẫu thuật nội soi điều trị thoát vị bẹn. Độ tuổi trung bình là 5,9 ± 7,3 tuổi. Thời gian mổ trung bình là 35,65 ± 6,18 phút. Có 7,9% bệnh nhân phát hiện thoát vị vị trí đối bên trong mổ. Không ghi nhận bất kỳ tai biến nào trong mổ. Thời gian nằm viện trung bình của bệnh nhi là 1 ngày. Hậu phẫu 100% bệnh nhân không có biến chứng. Sau mổ 3 tháng không ghi nhận trường hợp tái phát, vết mổ đẹp; 97,4% người nhà bệnh nhân hài lòng về vết mổ. Qua nghiên cứu 38 bệnh nhi thoát vị bẹn được điều trị bằng phẫu thuật nội soi có sử dụng kim chọc dò tuỷ sống 18G bước đầu cho thấy đây là một phương pháp an toàn, hiệu quả.
SYNTHESIS OF POLYVINYL ALCOHOL/CHITOSAN HYDROGELS AND INVESTIGATION OF THE ADSORPTION FOR CROM (VI) IONS
Authors: Nguyên Bùi Thị Thảo , Giao Nguyễn Thị Quỳnh , An Nguyễn Đức
Published: January 2024

Trong nghiên cứu này, các hydrogel được tổng hợp từ polyvinyl alcohol và chitosan. Glyoxal được sử dụng làm chất liên kết ngang với mục đích hình thành mạng lưới ba chiều cho cấu trúc của các hydrogel. Khả năng hấp phụ đối với các ion Cr(VI) đã được nghiên cứu với các mẫu hydrogel được tổng hợp với nồng độ khác nhau của glyoxal. Nghiên cứu đẳng nhiệt hấp phụ được thực hiện ở 30oC và pH 7 với mô hình Langmuir và Freundlich. Mô hình giả động học bậc nhất và giả động học bậc hai được áp dụng để nghiên cứu động học hấp phụ. Kết quả cho thấy dữ liệu thực nghiệm phù hợp với mô hình Langmuir và mô hình giả động học bậc hai. Điều này chỉ ra rằng Cr(VI) được hấp phụ trên bề mặt hydrogel bằng lớp phủ đơn lớp và theo cơ chế hấp phụ hóa học. Hiệu suất hấp phụ ion Cr(VI) đạt 92% đối với hydrogel có hàm lượng glyoxal là 31%. Ngoài ra, tính chất của hydrogel cũng được khảo sát bằng một số phương pháp phân tích, bao gồm quang phổ hồng ngoại biến đổi Fourier (FTIR), kính hiển vi điện tử quét (SEM) và phép đo quang phổ UV-Vis.