bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
L’utilisation des diagrammes logiques dans la construction des hiérarchies d’apprentissage
Authors: Brien Robert , Lagana Sylvio
Published: July 2012

La construction de hiérarchies d’apprentissage constitue une étape importante de la planification de systèmes pour l’enseignement d’habiletés intellectuelles. Plusieurs techniques ont été proposées jusqu’à présent. Ces techniques offrent de nombreux avantages mais présentent quelques inconvénients dont un manque de précision quant à la façon de conduire le processus et une faiblesse quant à la possibilité de produire une liste exhaustive des capacités qui auront à être enseignées. La technique qui sera décrite dans les lignes qui suivent tente de réunir les avantages et éviter les inconvénients de ces dernières techniques. La procédure repose fondamentalement sur la construction de diagrammes logiques tels qu’utilisés en informatique et sur le concept de hiérarchies d’apprentissage tel que proposé par Robert M. Gagné.
Le secteur professionnel dans l’enseignement secondaire et dans la société
Authors: Laflamme Claude , Bengle Normand
Published: July 2012

Dans les périodes économiquement difficiles, la discussion sur l’orientation de l’enseignement professionnel refait surface d’une manière plus insistante. Tous les agents directement concernés par ce type de formation adoptent des positions qui reflètent leurs intérêts respectifs pour la formation technique et la formation humaniste. Les difficultés rencontrés par les finissants sur le marché du travail semblent venir de leur formation; on peut, par ailleurs, faire l’hypothèse de causes plus profondes.
Les modèles de développement de l’adulte
Authors: Bédard René
Published: July 2012

Cet article tente de montrer que, face aux questions de l’identité personnelle, des relations interpersonnelles et de la situation professionnelle, la recherche est beaucoup plus préoccupée par l’analyse des erreurs de parcours de l’adulte que par celle de voies possibles de croissance.
La socialisation professionnelle des éducateurs physiques
Authors: Larouche René
Published: July 2012

La formation d’une collectivité spécifique de travailleurs s’effectue à travers un processus de socialisation professionnelle. Après avoir fait état de ce concept, des principales étapes du processus et d’un certain nombre d’éléments observables, l’analyse de la valeur d’usage des connaissances acquises ou qu’auraient aimé recevoir les éducateurs physiques lors de leur séjour à l’université démontre que la dimension professionnelle de la formation (savoir-faire et savoir-faire-faire), leur semble plus utile sur le terrain que celle qui est liée à l’aspect académique (savoir-science et savoir-culture).
Expression dramatique et pédagogie. Essai comparatif France-Québec-Canada
Authors: Barret Gisèle
Published: July 2012

Cet essai comparatif sur les recherches et les pratiques pédagogiques en expression dramatique présente des éléments de problématique théorique ainsi que quelques réalités concrètes. Les rapports entre l’expression dramatique et l’éducation sont étudiés parallèlement en France et au Canada, avec une place spécifique accordée au Québec.
La prison éducative
Authors: Morin Lucien
Published: July 2012

En réagissant au document de consultation du Projet correctionnel de la réforme du droit criminel, l’auteur propose un modèle audacieux de prison éducative et cherche à en démontrer les principes, les buts, les fonctions et les implications concrètes. À partir d’une analyse des faiblesses et des limites du système correctionnel actuel, de son incapacité surtout à comprendre le modèle éducatif, l’auteur recommande que soient confiées aux provinces les juridictions en matière de services correctionnels.
Les variables déterminantes du choix de carrière de l’adolescente
Authors: Poirier Pierre , Gagné Evelyn
Published: July 2012

Quelles sont les variables déterminantes du choix de carrière de l’adolescente? Ce problème fut exploré dans le cadre des écoles secondaires de l’Ontario en utilisant un échantillon de 420 adolescentes. Quatre instruments de mesure furent utilisés pour évaluer les effets de chacune des variables considérées. Les conclusions sont les suivantes : 1) il n’y a que la situation socio-économique et le stade de développement qui influencent la nature du choix de carrière de l’adolescente; 2) d’autres variables telles que la conception de la féminité, le centre de décision et le travail de la mère ne jouent aucun rôle prépondérant à cet égard.
Ouverture et transaction scolaires
Authors: Charlier Jean-Emile , St-Jacques Marcel
Published: July 2012

Cet article démontre que le concept ouverture est perçu en termes différents lorsque les acteurs visent des cibles opposées. Appliqué à l’école, le concept d’ouverture ou de fermeture est mieux compris en termes d’adaptation ou d’inadaptation qu’en termes de frontière et d’initiative. Une brève description des différentes catégories d’ouverture scolaire, ajoutée à deux exemples tirés, l’un du contexte scolaire belge, l’autre du contexte québécois, mettra en lumière l’ambiguïté du concept d’ouverture. L’ouverture scolaire à envisager serait moins celle d’une capacité d’adaptation que celle qui permet aux individus d’utiliser une capacité de transaction comme processus d’interaction, où l’initiative et la liberté s’insèrent dans un plan d’ensemble.
Psychopédagogie du jeu de simulation pour l’apprentissage de l’histoire
Authors: Laveault Dany , Corbeil Pierre
Published: July 2012

Cette recherche1 a pour objectif de vérifier la validité du jeu de simulation comme méthode d’enseignement et comme instrument de développement de la pensée, ainsi que d’étudier les liens entre l’apprentissage et les comportements des étudiant-e-s face au jeu. Trois groupes collégiaux d’« Histoire des relations internationales » ont participé à la recherche, deux groupes avec jeu de simultation et un groupe de contrôle. Les groupes expérimentaux ont mieux réussi aux tests de compréhension et les sujets formels de ces deux groupes (évalués par un test d’arrangement) ont acquis le plus de connaissances. Le style d’apprentissage s’est également avéré une variable importante pour expliquer la motivation face au jeu.

1. Cette recherche a été rendue possible grâce à un octroi du Programme de subvention à l’innovation pédagogique du Québec accordé aux professeurs Pierre Corbeil, Suzanne Cuisinier et Dany Laveault.
A la recherche de voies originales en vidéotex éducatif
Authors: Meunier Claire
Published: July 2012

Cet article tente d’explorer une des nombreuses avenues qui s’ouvrent aux applications pédagogiques de l’ordinateur, soit celle du vidéotex. Comment tenir compte des acquis de la pédagogie des médias devenus « traditionnels » tout en respectant la spécificité de ce nouveau média? Le texte met l’accent sur l’influence des modes de présentation et des systèmes symboliques des médias sur l’apprentissage. Il fait ressortir aussi l’importance de connaître les pratiques culturelles du destinataire avant de concevoir les contenus qui lui sont destinés. Enfin, le texte rend compte d’un projet entrepris à partir de ces présupposés.
Le développement du schème des corrélations chez les adolescents et les jeunes adultes
Authors: Larivée Serge
Published: July 2012

Largement utilisée en statistiques, la notion de corrélation a aussi été étudiée dans le cadre des travaux de l’école genevoise sur la pensée formelle. Dans un premier temps, on présente la position piagétienne sur la genèse de la compréhension de la notion de corrélation chez l’adolescent. Dans un second temps, on passe en revue les études qui ont repris les expériences de Piaget. Cette recension des écrits met en évidence la complexité du schème des corrélations et le peu de sujets impliqués dans ces expériences, même de niveau universitaire, qui parviennent à le maîtriser. L’auteur dégage les implications scolaires et quotidiennes de l’absence de ce schème.
Les sources et les moyens de surmonter le stress chez les professeurs de langue
Authors: Fortin Jean-Claude
Published: July 2012

Cet article présente les résultats obtenus quant à l’importance des moyens utilisés pour surmonter le stress relié au travail chez un groupe de professeurs de langue à l’emploi de la Fonction publique fédérale. L’analyse des résultats révèle une différence significative entre les étapes de la carrière de ces professionnels de l’enseignement et les moyens utilisés pour surmonter le stress organisationnel.
Effet de l’organisation scolaire sur la réussite scolaire
Authors: Ouellet Roland
Published: July 2012

Sur quel genre d’arguments peut-on se baser pour soutenir qu’en changeant certains aspects de l’organisation scolaire il sera possible d’améliorer le rendement scolaire? C’est à cette interrogation générale que cet article veut répondre en centrant l’attention sur l’effet que l’école peut avoir sur la réussite scolaire. Une revue sommaire des écrits des vingt dernières années sur l’effet de l’organisation scolaire sur la réussite scolaire apporte un nouvel éclairage sur l’évolution de la place des facteurs scolaires dans l’explication du rendement scolaire et sur un certain nombre d’implications pratiques concernant l’avenir de la recherche dans ce domaine.
Perceptions des pairs et des enseignants en fonction des statuts sociométriques à la prématernelle et à la maternelle
Authors: Bégin Guy , Boivin Michel , Alain Michel
Published: July 2012

Les auteurs présentent une revue des écrits concernant les perceptions des pairs et des enseignants en fonction des indices et statuts sociométriques au niveau préscolaire. Ces données les convainquent de mener une étude longitudinale (huit mois) aux niveaux prématernelle et maternelle ayant comme objectifs principaux d’établir les profils perçus par les enseignants et les pairs en fonction des statuts et de comparer les profils perçus par ces deux sources d’information. Les résultats indiquent que l’impact social n’est pas un indice stable, que les enfants rejetés sont perçus négativement par les deux sources, alors que les enfants populaires et moyens sont perçus plus positivement que ces derniers.
L’intérêt d’élèves du primaire pour des démarches d’enseignement-apprentissage en éducation physique intégrant différentes stratégies d’évaluation formative
Authors: Desrosiers Pauline , Spallanzani Carlo , Martel Denis , Godbout Paul
Published: July 2012

L’objectif de l’étude est de vérifier l’intérêt d’élèves de 5e année primaire face à trois démarches d’enseignement-apprentissage en éducation physique utilisant différentes stratégies d’évaluation formative : évaluation par l’enseignant, par l’enseignant et par l’élève lui-même, par l’enseignant et par les pairs de l’élève. Les stratégies ont été appliquées dans deux groupes-classes pendant quatre leçons. Les opinions des élèves, recueillies après chaque leçon, ont permis d’identifier les motifs d’appréciation et des conditions favorables à l’implication des jeunes à leur évaluation.
Utilisation d’une démarche algorithmique pour la résolution de problèmes d’orthographe grammaticale
Authors: Lebrun Nicole , Berthelot Serge
Published: July 2012

L’enseignement de l’orthographe est complexe et présente des difficultés particulières. L’ensemble des notions à enseigner est très important. Différentes méthodes d’enseignement de l’orthographe ont pour objet de motiver l’élève à la correction orthographique; d’autres contiennent divers modes de présentation didactique des règles grammaticales. Par contre, peu ont pour objet de faire acquérir une structure mentale efficace et généralisable à l’ensemble des règles de l’orthographe grammaticale. Une pédagogie de l’orthographe basée sur une démarche algorithmique pourrait offrir une voie acceptable à la résolution de problèmes d’orthographe grammaticale.
Efficacité relative de deux modalités d’apprentissage : le tutorat et la co-construction
Authors: Corriveau Daniel , Vitaro Frank , Cochrane Robert , Côté Régis
Published: July 2012

L’efficacité de deux modalités d’apprentissage impliquant une relation dyadique entre enfants a été comparée selon la performance à une tâche visuo-motrice simple et à une autre de discrimination visuelle à caractère scolaire. Quarante enfants de troisième année du primaire ont participé à l’expérience. Les résultats indiquent la supériorité du tutorat en ce qui a trait à l’apprentissage de la tâche visuo-motrice mais soulignent l’égale efficacité des deux procédures en regard de la tâche à caractère plus cognitif. Quelques implications au plan de la pédagogie scolaire sont présentées en guise de conclusion.
Structuration de contenus et habiletés motrices en formation professionnelle
Authors: Marquis Danielle
Published: July 2012

Dans cette étude, on a conçu et mis à l’essai une méthode pour structurer les contenus d’habiletés motrices propres à la formation professionnelle avec deux groupes d’étudiants-maîtres. Le groupe d’essai étudie la méthode développée alors que le groupe de contrôle n’est soumis à aucun traitement. Les résultats démontrent une différence significative entre les deux. Une analyse complémentaire ne permet pas de relier le degré d’importance que les sujets accordent à la structuration de ce type de contenus au seul fait d’être mis en contact avec la méthode développée.
L’utilisation du jouet chez des adolescentes et des adolescents déficients mentaux moyens
Authors: Fortier Gilles , De Grandmont Nicole
Published: July 2012

Les résultats d’une recherche post hoc sur les quatre premières années d’existence d’un atelier de manipulation du jouet montrent que le quotient intellectuel, l’âge mental et le sexe n’ont pas eu d’effets statistiquement significatifs sur la fréquence d’utilisation d’un jouet en particulier. Seuls les jouets impliquant une activité de « travail à la chaîne » ont connu, en quatre ans, une décroissance d’utilisation statistiquement significative. Les jouets nécessitant un ou plusieurs partenaires semblent les plus attrayants aux adolescentes et adolescents déficients mentaux moyens.
Cadres conceptuels et évolution des modèles de changement planifié en éducation
Authors: Savoie-Zajc Lorraine
Published: July 2012

La dimension des valeurs ainsi que le cadre conceptuel reflétés par les modèles de changement planifié appliqués à l’éducation n’ont pas été présentés dans les écrits. Cette étude avait pour but d’identifier la dimension théorique de 47 modèles de changement planifié appliqués à l’éducation ainsi que de démontrer l’importance pour un praticien de tenir compte des dimensions «valeur» et «cadre conceptuel» lors du choix d’un modèle de changement. À partir de trois courants théoriques majeurs, une nouvelle taxonomie de modèles de changement planifié est proposée : les modèles rationnels, systémiques et cybernétiques. L’article décrit ces trois catégories de modèles et vérifie leur évolution à partir de 1957.
Les conditions d’apprentissage sont-elles les mêmes pour tous les élèves?
Authors: Morency Linda
Published: July 2012

Cet article présente les résultats d’une étude descriptive réalisée en milieu scolaire dans la banlieue de Québec. L’observation des interactions enseignant-élève est réalisée sous l’angle de l’effet Pygmalion. La stratégie adoptée pour cumuler de l’information fut celle de l’approche qualitative en vue de décrire comment les enseignants manifestent leurs attentes à leurs élèves. Les trois instruments de mesure développés par Martinek et Karper (1984) furent choisis pour identifier les élèves marqués par l’effet Pygmalion. Cette étude confirme effectivement que les enseignants n’offrent pas des conditions d’apprentissage uniformes à tous leurs élèves.
L’incidence de l’environnement sur la perception et la représentation d’objets géométriques
Authors: Pallascio Richard , Talbot Laurent , Allaire Richard , Mongeau Pierre
Published: July 2012

Dans une première partie, nous exposons les principales conceptions piagétiennes concernant la représentation spatiale. Nous situons par la suite les bases d’un nouvel instrument servant à mesurer les habiletés spatiales. Nous présentons enfin les résultats d’un test-entrevue administré à des enfants de 10-11 ans vivant dans des environnements radicalement différents. Des oppositions intéressantes s’en dégagent, questionnant certains éléments de la théorie piagétienne et pouvant suggérer des adaptations au modèle actuel d’intervention didactique dans l’enseignement de la géométrie.
« Image, dis-moi… » ou la formation à l’aide de la vidéo
Authors: Lambelet Daniel
Published: July 2012

Dans le champ de la formation aux relations humaines, nombre de dispositifs incluent l’outil vidéographique à titre d’auxiliaire pédagogique. Or, pareille utilisation de la vidéo soulève toute une série de questions quant au statut de cette prothèse technique et aux rapports que chacun (formateur ou formé) entretient avec le « matériel images ». Le présent article est consacré à interroger certains aspects de ce couplage vidéo-formation sous l’angle d’une psychosociologie des pratiques éducatives.
Évaluation des besoins d’éducation à la carrière au primaire
Authors: Dupont Pierrette , Bédard Jacqueline
Published: July 2012

Cette étude avait pour but d’évaluer les besoins d’éducation à la carrière au primaire. L’analyse des résultats obtenus à un questionnaire d’opinions complété par des enseignantes et des enseignants montre un écart entre les perceptions et les attentes face aux objets d’éducation proposés. Les auteures dégagent des besoins prioritaires en matière d’éducation à la carrière : élargir les horizons professionnels des élèves, développer leurs habiletés à prendre des décisions et acquérir certaines qualités requises dans le monde du travail.
Image mentale et apprentissage de l’orthographe lexicale
Authors: Dubé Raymonde , Goyette Gabriel , Lebrun Monique , Vachon Marie-Thérèse
Published: July 2012

Cette étude analyse le rôle de la mémoire visuelle et, plus particulièrement, le recours à l’image mentale dans l’apprentissage de l’orthographe lexicale. Pour ce faire, on a proposé à des écoliers de première et de deuxième années une série de tests sollicitant l’habileté à analyser et à reproduire des images mentales à partir de dessins et de mots. Les données quantitatives ne fournissent pas de résultats toujours significatifs; par contre, l’entrevue montre un développement des habilités à utiliser l’image mentale et à mettre en branle la métacognition.
Attitudes des futures enseignantes du primaire àl’égard des sciences
Authors: Des Lierres Thérèse , Demers Marthe , Pelletier Marc-L.
Published: July 2012

Cet article fait état des résultats d’une enquête portant sur les attitudes àl’égard des sciences. Cinq thèmes ont été retenus : les sciences et la santé, lessciences et l’environnement, les sciences et la morale, les sciences et lesscientifiques, et les sciences en elles-mêmes. Pas moins de 322 filles et 25garçons, inscrits en formation des maîtres au primaire et répartis dans troisuniversités québécoises, ont répondu à un questionnaire. Les différences entre lesrésultats obtenus sont significatives; des conclusions d’ordre didactique sontdiscutées.
Fondements psychosociaux des motifs de participation académique des adultes : regard sur la recherche
Authors: Gosselin Gilles
Published: July 2012

La recherche sur les motifs de participation des adultes à leur propre éducation a d’abord étudié les motifs en rapport à un ensemble de variables plutôt extérieures à la personne pour ensuite s’intéresser à leurs fondements psychosociaux. On présente les étapes de ce courant de recherche, quelques instruments dont il s’est servi, et ses représentants les plus impliqués, tout en faisant ressortir l’intérêt grandissant pour les réalités psychosociales comme fondements des motifs.
La formation par l’entreprise : un enjeu majeur enéducation
Authors: Serre Fernand , Desjardins Bernard , Tardif Marc
Published: July 2012

Le nombre de jeunes qui abandonnent l’école secondaire grandit chaque année : auQuébec, le pourcentage dépasse 30 %. Les conséquences de cette situation sontnombreuses : échecs personnels des jeunes, problèmes sociaux, chômage, etc. Enparticulier, le manque de préparation à la vie active de ces jeunes adultes leurcrée des difficultés. Une des pistes prometteuses de solution à ce problème résidedans l’utilisation du modèle d’alternance école-travail. Cependant, dansl’application de ce modèle, l’entreprise semble être la grande oubliée. Lesreprésentants d’entreprises, au cours d’une récente recherche, affirment que lesjeunes apprennent beaucoup plus en entreprises que partout ailleurs, y compris àl’école. Ils proposent une meilleure collaboration entreprise-école-famille pouraider les jeunes à se préparer à entrer sur le marché du travail.
Analyse du vécu exprimé par des femmes qui prennentsoin de leurs parents âgés
Authors: Martin Pierrette , Arriola-Socol Merardo
Published: July 2012

Cette recherche a pour but de comprendre, à partir d’une intervention éducative,le vécu quotidien des femmes qui prennent soin de leurs parents âgés. Réaliséeauprès de 11 de ces femmes, cette étude utilise une approche qualitative derecherche à partir du counseling de groupe. Les résultats confirment les écritsd’auteurs qui se sont intéressés aux risques relatifs à la santé mentalequ’occasionne ce type de tâche, entre autres l’épuisement physique et mental et lesconflits dans les relations interpersonnelles.
Les activités de l’équipe de gestion dans les écoles polyvalentes
Authors: Laurin Paul
Published: July 2012

L’article a pour but de présenter la description des emplois administratifs de l’équipe de gestion dans les écoles polyvalentes du niveau secondaire de la province de Québec. On y trouve la description de l’administration considérée comme un système, les attributions de l’administration de l’éducation et l’équipe administrative d’une école secondaire.

La méthodologie utilisée : un questionnaire administré dans 26 écoles secondaires de la province de Québec. Les résultats semblent se justifier sous trois aspects de la définition des emplois : 1) les tâches communes et particulières; 2) les relations entre les diverses attributions; 3) les relations entre les différents postes administratifs. Les résultats obtenus sont expliqués en détail.

En conclusion il ressort que certaines équipes de gestions ont tendance à travailler collectivement sur les mêmes tâches, alors que dans d’autres équipes les membres ont tendance à accomplir d’une façon isolée les différentes tâches. Cependant avant de préconiser un type de fonctionnement plutôt qu’un autre, il serait important de rechercher quel est le type d’équipe de gestion qui obtient une plus grande efficacité au sein de l’organisation.
Determination of vitamin D in relation to body mass index and race in a defined population of black and white women
Authors: Coney PonJola , Demers Laurence M. , Dodson William C. , Kunselman Allen R. , Ladson Gwinnett , Legro Richard S.
Published: July 2012

Objective

To examine the contributions of obesity and race to levels of 25‐hydroxyvitamin D [25(OH)D] and parathyroid hormone (PTH) in a defined cohort of black and white women.

Methods

An interventional study was conducted from October 2004 to March 2008, among 219 healthy female volunteers. Serum 25(OH)D and PTH levels were determined in 117 African American women and 102 white women and the results were compared with body mass index (BMI), percentage body fat, serum lipids, and PTH levels.

Results

Black women had lower median levels of 25(OH)D compared with white women (27.3 nmol/L vs 52.4 nmol/L; P < 0.001). Serum levels of 25(OH)D below 50 nmol/L were found in 98% of black women and 45% of white women (P < 0.001). The differences between the racial groups in the levels of 25(OH)D persisted despite adjustments for body weight, percentage body fat, and BMI. Black women had higher median serum levels of PTH than white women (31.9 pg/mL vs 22.3 pg/mL; P < 0.01).

Conclusion

African American women are at significant risk for low vitamin D levels. Studies are needed to determine if low vitamin D status in young African American women is associated with a greater risk for vitamin D‐related chronic diseases that can be reduced with vitamin D supplementation.
The effect of an upstream hull on a propeller in reverse rotation
Authors: Verma A. , Jang H. , Mahesh K.
Published: July 2012

Propeller crashback is an off-design operating condition where a propeller rotates in the reverse direction. Experiments (Bridges 2004,Tech Rep.MSSU-ASE-04-1, Department of Aerospace Engineering, Mississippi State University) have shown that the presence of an upstream hull significantly increases the side force on a propeller in crashback below an advance ratio of$J= \ensuremath{-} 0. 7$. Large-eddy simulation (LES) is performed for a propeller with and without a hull at two advance ratios,$J= \ensuremath{-} 1. 0$and$J= \ensuremath{-} 0. 5$. LES reproduces the experimentally observed behaviour and shows good quantitative agreement. Time-averaged flow fields are investigated for a qualitative understanding of the complex flow resulting from the interaction of the upstream hull with the propeller blades. At$J= \ensuremath{-} 1. 0$, two noticeable flow features are found for the case with the hull – a recirculation zone upstream in the vicinity of the propeller and a vortex ring much closer to the propeller. In contrast, at$J= \ensuremath{-} 0. 5$, there is a much smaller recirculation zone which is further upstream due to the increased reverse flow. As a result, the hull does not make much difference in the immediate vicinity of the propeller at$J= \ensuremath{-} 0. 5$. For both advance ratios, side force is mainly generated from the leading-edge separation on the suction side. However, high levels of side force are also generated from trailing-edge separation on the suction side at$J= \ensuremath{-} 1. 0$.
Direct numerical simulation of inertial particle entrainment in a shearless mixing layer
Authors: Ireland Peter J. , Collins Lance R.
Published: July 2012

We present the first computational study of the dynamics of inertial particles in a shearless turbulence mixing layer. We parametrize our direct numerical simulations to isolate the effects of turbulence, Reynolds number, particle inertia, and gravity on the entrainment process. By analysing particle concentrations, particle and fluid velocities, particle size distributions, and higher-order velocity moments, we explore the impact of particle inertia and gravity on the mechanism of turbulent mixing. We neglect thermodynamic processes, including phase changes between the drops and surrounding air, which is equivalent to assuming the air is saturated (i.e. 100 % humidity). Entrainment is found to be governed by the large scales of the flow and is relatively insensitive to the Reynolds number over the range considered. Our results show that both fluid and particle velocities exhibit intermittency and that gravity and turbulent diffusion interact in unexpected ways to dictate particle dynamics. An analysis of the temporal evolution of fluid and particle statistics suggests that particle concentration profiles and velocities are self-similar under certain circumstances. We also observe large fluctuations in particle concentrations resulting from entrainment and introduce a model to estimate the impact these fluctuations have on the radial distribution function, a statistic that is often used to quantify inertial particle clustering. Our study is both a computational counterpart to and an extension of the wind tunnel experiments by Gerashchenko, Good & Warhaft (J. Fluid Mech., vol. 668, 2011, pp. 293–303) and Good, Gerashchenko, & Warhaft (J. Fluid Mech., vol. 694, 2012, pp. 371–398). We find good agreement between these experimental studies and our computational results. We anticipate that a better understanding of the role of gravity and turbulence in inertial particle entrainment will lead to improved cloud evolution predictions.
Meticulous endoscopic sinus surgery to prevent recurrence of massive nasal polyposis
Authors: Hoseini S M S , Saedi B , Aghazadeh K
Published: July 2012

Objective:

To evaluate the effect of meticulous endoscopic surgery, including opening of all involved sinus cells, on the subsequent symptoms and endoscopic findings of patients with massive nasal polyposis.

Study design and method:

One hundred patients with massive nasal polyposis resistant to medical treatment were selected. We documented each patient's demographic data, associated diseases, endoscopic findings, Lund–Mackay score and Sino-Nasal Outcome Test 22 (SNOT22) symptom score. All patients were followed up for at least two years to evaluate any recurrence.

Results:

Of the 100 patients, 20 per cent had a history of asthma and 27 per cent had undergone previous surgery. All underwent endoscopic sinus surgery. After two years of follow up, 8 per cent had recurrence requiring surgery. Recurrence was significantly associated with a history of asthma (p < 0.001) and the histopathological presence of eosinophilia (p = 0.014).

Conclusion:

Meticulous endoscopic opening of all involved sinus cells can be a safe and effective means of controlling massive nasal polyposis, with an acceptable recurrence rate.
Evaluation of inferior turbinate hypertrophy in patients with congenital and traumatic nasal septum deviation
Authors: Korkut A Y , Islim F , Gulseven Ciftci S , Dogan R , Gedikli O , Kahya V , Gunes G
Published: July 2012

Objective:

To compare mucosal and bony measurements in patients with congenital and traumatic nasal septum deviation and compensatory inferior turbinate hypertrophy.

Methods:

The study examined 50 patients with nasal septum deviation (25 congenital and 25 traumatic) and compensatory inferior turbinate hypertrophy in the contralateral nasal cavity, confirmed by computed tomography.

Results:

The study compared inferior turbinate measurements on the concave and convex sides of the septum, in the congenital and traumatic groups. Measurements comprised: the shortest distance from the median line to the medial border of the conchal bone; the distances from the most medial part of the conchal mucosa and the conchal bone to the lateral line; the projection angle of the inferior turbinate; and the widest parts of the whole inferior turbinate and the inferior turbinate conchal bone. The differences between the concave and convex side measurements were compared in the congenital group versus the traumatic group; for three measurements, the difference between these two groups was statistically significant (p < 0.05).

Conclusion:

The present study findings suggest that the conchal bone has a marked influence on nasal patency in patients with congenital septal deviation. These findings supported the decision to excise the inferior turbinate bone at the time of septoplasty, especially when treating congenital septal deviation.
Depressive symptoms are associated with (sub)clinical psychotic symptoms in patients with non-affective psychotic disorder, siblings and healthy controls
Authors: Klaassen R. M. C. , Heins M. , Luteijn L. B. , van der Gaag M. , van Beveren N. J. M. ,   Genetic Risk and Outcome of Psychosis (GROUP) investigators
Published: July 2012

Background

Depression is a clinically relevant dimension, associated with both positive and negative symptoms, in patients with schizophrenia. However, in siblings it is unknown whether depression is associated with subclinical positive and negative symptoms.

Method

Depressive symptoms and their association with positive and negative symptoms were examined in 813 healthy siblings of patients with a non-affective psychotic disorder, 822 patients and 527 healthy controls. Depressive episodes meeting DSM-IV-TR criteria (lifetime) and depressed mood (lifetime) were assessed with the Comprehensive Assessment of Symptoms and History (CASH) in all three groups. In the patient group, the severity of positive and negative psychosis symptoms was assessed with the CASH. In the siblings and healthy controls, the severity of subclinical psychosis symptoms was assessed with the Community Assessment of Psychic Experiences (CAPE).

Results

Patients reported more lifetime depressed mood and more depressive episodes than both siblings and controls. Siblings had a higher chance of meeting lifetime depressive episodes than the controls; no significant differences in depressed mood were found between siblings and controls. In all three groups the number and duration of depressive symptoms were associated with (sub)clinical negative symptoms. In the patients and siblings the number of depressive symptoms was furthermore associated with (sub)clinical positive symptoms. Finally, lifetime depressed mood showed familial clustering but this clustering was absent for lifetime depressive episodes.

Conclusions

These findings suggest that a co-occurring genetic vulnerability for both depressive and psychotic symptomatology exists on a clinical and a subclinical level.
Tetralogy of Fallot with unilateral absent pulmonary artery
Authors: Ugurlucan Murat , Arslan Ahmet H. , Yildiz Yahya , Ay Sibel , Besikci Resmiye T. , Cicek Sertac
Published: July 2012

Background

Tetralogy of Fallot is a common congenital cardiac malformation. A rare subgroup includes unilateral absence of the pulmonary artery, either the left or the right main branch. The literature lacks an established treatment for these cases, and surgical options carry certain mortality and morbidity.

Patients and methods

There were five patients who had single pulmonary artery and received surgical treatment among the 126 patients with the diagnosis of Tetralogy of Fallot, who were admitted to our institution between July, 2010 and November, 2011. All the patients were male. Ages ranged between 12 months and 8 years. The mean body mass index was 17.1 plus or minus 3.4 kilograms per square metre. Pulmonary artery Nakata index, Nakata index Z-score, and the McGoon index were used for the quantitative assessment of the pulmonary artery and to determine the surgical strategy.

Results

Urgent modified Blalock–Taussig shunt operations were performed in two patients with very low oxygen saturation and haemodynamic instability. These patients are scheduled for corrective procedures on an elective basis. There was one patient who received an elective shunt procedure; however, the post-operative course was complicated with the overflow phenomenon and the patient underwent total correction with a check-valved patch used to close the ventricular septal defect. The patient required extracorporeal membrane oxygenator support in the post-operative period. There were two patients who underwent total correction of the pathology uneventfully. Mortality did not occur. Mean durations of hospital stay and follow-up were 14 plus or minus 13.4 days and 184.5 plus or minus 89.3 days, respectively.

Conclusion

Our modest series with Tetralogy of Fallot with unilateral absent pulmonary artery indicates the feasibility of surgical correction in patients with appropriate unilateral pulmonary artery size and palliative procedures when the pulmonary artery size is smaller than that predicted for the age. Multi-centre long-term data of larger series are warranted in order to establish a treatment protocol.
The physician–patient relationship in treatment decision making at the end of life: A pilot study of cancer patients in a Southeast Asian society
Authors: Marc Ho Zheng Jie , Krishna Lalit Kumar Radha , Goh Cynthia , Alethea Yee Chung Pheng
Published: July 2012

Background:

The traditional relationship between patient and physician in East Asian society has often been described as “paternalistic.” However, in an increasingly Westernized world, our knowledge of how patients perceive the role of the physician in their decision making regarding treatment is lacking.

Objective:

This article is part of a larger pilot study exploring the patient–physician dynamic on decision making among Southeast Asian palliative cancer patients. We explore: (1) influence of physicians, (2) the effect of symptom control and quality of life, and (3) dynamics and communication of physicians.

Design:

An interviewer-administered questionnaire was distributed, with 18 questions related to physician–patient interactions asked. Most questions followed a three point scale: “agree,” “neutral,” and “disagree,” and spontaneous answers beyond this framework were recorded.

Setting/Participants:

Thirty patients from the palliative care service were interviewed, including inpatients at Singapore General Hospital and those attending outpatient clinics at the National Cancer Centre.

Results:

Patients said that they themselves and their physicians were the main influences (80% each), over family members (48.3%). Some patients (26.7%) felt that symptoms were not well controlled, and 42.9% identified low mood or anxiety. Some patients (44.8%) felt that their condition had an effect on decision making. Most patients (89.3%) had a good relationship with the staff, with >80% being comfortable with discussions held. However, 20.7% of patients felt dissatisfied with the information provided, and 62.1% of patients wanted full disclosure of information.

Significance of results:

Patients appeared to place highest regard in both autonomy and physician input in making decisions, accompanied by an increased desire for more information. These reflect deviation away from traditional thinking of paternalistic doctoring in East Asia.
Dynamic Study of Blood–Brain Barrier Closure after its Disruption using Ultrasound: A Quantitative Analysis
Authors: Marty Benjamin , Larrat Benoit , Van Landeghem Maxime , Robic Caroline , Robert Philippe , Port Marc , Le Bihan Denis , Pernot Mathieu , Tanter Mickael , Lethimonnier Franck , Mériaux Sébastien
Published: July 2012

Delivery of therapeutic or diagnostic agents to the brain is majorly hindered by the blood–brain barrier (BBB). Recently, many studies have demonstrated local and transient disruption of the BBB using low power ultrasound sonication combined with intravascular microbubbles. However, BBB opening and closure mechanisms are poorly understood, especially the maximum gap that may be safely generated between endothelial cells and the duration of opening of the BBB. Here, we studied BBB opening and closure under magnetic resonance (MR) guidance in a rat model. First, MR contrast agents (CA) of different hydrodynamic diameters (1 to 65 nm) were employed to estimate the largest molecular size permissible across the cerebral tissues. Second, to estimate the duration of the BBB opening, the CA were injected at various times post-BBB disruption (12 minutes to 24 hours). A T1 mapping strategy was developed to assess CA concentration at the ultrasound (US) focal point. Based on our experimental data and BBB closure modeling, a calibration curve was obtained to compute the half closure time as a function of CA hydrodynamic diameter. These findings and the model provide an invaluable basis for optimal design and delivery of nanoparticles to the brain.
Serum Cytokines in a Clinical Trial of Hypothermia for Neonatal Hypoxic-Ischemic Encephalopathy
Authors: Jenkins Dorothea D , Rollins Laura Grace , Perkel Jessica K , Wagner Carol L , Katikaneni Lakshmi P , Bass W Thomas , Kaufman David A , Horgan Michael J , Languani Sheela , Givelichian Lawrence , Sankaran Koravangattu , Yager Jerome Y , Martin Renee H
Published: July 2012

Inflammatory cytokines may mediate hypoxic-ischemic (HI) injury and offer insights into the severity of injury and the timing of recovery. In our randomized, multicenter trial of hypothermia, we analyzed the temporal relationship of serum cytokine levels in neonates with hypoxic-ischemic encephalopathy (HIE) with neurodevelopmental outcome at 12 months. Serum cytokines were measured every 12 hours for 4 days in 28 hypothermic (H) and 22 normothermic (N) neonates with HIE. Monocyte chemotactic protein-1 (MCP-1) and interleukins (IL)-6, IL-8, and IL-10 were significantly higher in the H group. Elevated IL-6 and MCP-1 within 9 hours after birth and low macrophage inflammatory protein 1a (MIP-1a) at 60 to 70 hours of age were associated with death or severely abnormal neurodevelopment at 12 months of age. However, IL-6, IL-8, and MCP-1 showed a biphasic pattern in the H group, with early and delayed peaks. In H neonates with better outcomes, uniform down modulation of IL-6, IL-8, and IL-10 from their peak levels at 24 hours to their nadir at 36 hours was observed. Modulation of serum cytokines after HI injury may be another mechanism of improved outcomes in neonates treated with induced hypothermia.
Concentration instability of sedimenting spheres in a second-order fluid
Authors: Vishnampet Ramanathan , Saintillan David
Published: July 2012

The slow sedimentation of a dilute suspension of spherical particles in a second-order fluid is investigated using theory and numerical simulations. We first analyze the motion of a single isolated spherical particle sedimenting under gravity when placed in a linear flow field. In the limit of weak viscoelasticity (low Deborah number), the velocity of the particle is calculated, and the nonlinear coupling of the settling motion with the local flow field is shown to result in a lateral drift in a direction perpendicular to gravity. By the same effect, the mean flow driven by weak horizontal density fluctuations in a large-scale suspension of hydrodynamically interacting particles will also result in a horizontal drift, which has the effect of reinforcing the fluctuations as we demonstrate using a linear stability analysis. Based on this mechanism, an initially homogeneous suspension is expected to develop concentration fluctuations, a prediction supported by previous experiments on sedimentation in polymeric liquids. We further confirm this prediction using large-scale weakly nonlinear numerical simulations based on a point-particle model. Concentration fluctuations are indeed found to grow in the simulations, and are shown to result in an enhancement of the mean settling speed and velocity fluctuations compared to the Newtonian case.
Solitary acoustic pulses in quantum semiconductor plasmas
Authors: Moslem W. M. , Zeba I. , Shukla P. K.
Published: July 2012

We report properties of solitary acoustic pulses that propagate in electron-hole quantum semiconductor plasmas. We show that the dynamics of nonlinear acoustic pulses is governed by the Korteweg–de Vries equation, which includes contributions of the electron and hole quantum recoil effects, quantum statistical pressures of the plasma species, as well as exchange and correlation effects. Typical values for GaAs, GaSb, GaN, and InP semiconductors are used to estimate the speed and profiles of solitary acoustic pulses. The nonlinear solitary pulses depict intrinsic localization of electrostatic wave energies in semiconductor plasmas.
Precessional reversal in orthogonal spin transfer magnetic random access memory devices
Authors: Liu H. , Bedau D. , Backes D. , Katine J. A. , Kent A. D.
Published: July 2012

Single-shot time-resolved resistance measurements have been used to determine the magnetization reversal mechanisms of orthogonal spin transfer magnetic random access memory (OST-MRAM) devices at nanosecond time scales. There is a strong asymmetry between antiparallel (AP) to parallel (P) and P to AP transitions under the same pulse conditions. P to AP transitions are shown to occur by precession of the free layer magnetization, while the AP to P transition is typically direct, occurring in less than 200 ps. We associate the asymmetry with spin torques perpendicular to the plane of the free layer, an important characteristic of OST-MRAM bit cells that can be used to optimize device performance.
Dynamics of magnetic nanoparticle in a viscous liquid: Application to magnetic nanoparticle hyperthermia
Authors: Usov N. A. , Liubimov B. Ya.
Published: July 2012

It is shown that the magnetic dynamics of an assembly of nanoparticles dispersed in a viscous liquid differs significantly from the behavior of the same assembly of nanoparticles immobilized in a solid matrix. For an assembly of magnetic nanoparticles in a liquid two characteristic mode for stationary magnetization oscillations are found that can be called the viscous and magnetic modes, respectively. In the viscous mode, which occurs for small amplitude of the alternating magnetic field H0 as compared to the particle anisotropy field Hk, the particle rotates in the liquid as a whole. In a stationary motion the unit magnetization vector and the director, describing the spatial orientation of the particle, move in unison, but the phase of oscillations of these vectors is shifted relative to that of the alternating magnetic field. Therefore, for the viscous mode the energy absorption is mainly due to viscous losses associated with the particle rotation in the liquid. In the opposite regime, H0 ≥ Hk, the director oscillates only slightly near the external magnetic field direction, whereas the unit magnetization vector sharply jumps between magnetic potential wells. Thus, a complete orientation of the assembly of nanoparticles in the liquid occurs in the alternating magnetic field of sufficient amplitude. As a result, large specific absorption rates, of the order of 1 kW/g, can be obtained for an assembly of magnetic nanoparticles in viscous liquid in the transient, H0 ∼ 0.5Hk, and magnetic modes at moderate frequency and alternating magnetic field amplitude.
Temperature-dependent transport and transient photovoltaic properties of La2/3Ca1/3MnO3/Nb:SrTiO3 heteroepitaxial p-n junction
Authors: Ni H. , Da S. L. , Zhao K. , Kong Y.-C. , Wong H. K. , Zhao S. Q.
Published: July 2012

We have investigated the electronic transport and transient photovoltaic properties on the La2/3Ca1/3 MnO3/Nb (0.05 wt. %):SrTiO3 heterojunction as the temperature increasing from 293 to 623 K. We observed temperature-dependent reversal of the rectifying polarity in the junction with increasing temperature. Temperature also shows effective affection to the transient photosensitivity and response time. On the basis of the results, we propose a possible model involving the change in barrier height and/or width for the carrier conduction at the junction interface induced by the electrochemical migration of oxygen vacancies as the mechanism.
Characterization of piezoelectric ceramics and 1-3 composites for high power transducers
Authors: Jae Lee Hyeong , Zhang Shujun , Meyer Richard J. , Sherlock Nevin P. , Shrout Thomas R.
Published: July 2012

The high power characteristics of various piezoelectric ceramics and 1-3 composites were investigated. In contrast to “hard” Pb(Zr,Ti)O3, modified (Bi0.5Na0.5)TiO3 based ceramics were found to show a relatively linear electromechanical response under high drive conditions due to their high stability of mechanical quality factor. The effects of high drive field and duty cycle on the behavior of 1-3 composites were analyzed by varying active and passive components. Improved high power characteristics of 1-3 composites were achieved by selection of optimized composite components, with enhanced electromechanical efficiency and thermal stability under high drive conditions.