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Peças educomunicativas socioambientais: experiência de um processo de formação continuada em educação ambiental
Authors: Moser Anderson de Souza , Moreira Ana Lúcia Olivo Rosas
Published: December 2020

Este artigo explora a experiência da criação de peças educomunicativas para abordagem de temáticas socioambientais no contexto escolar. O presente trabalho aponta resultados parciais de uma dissertação de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática da Universidade Estadual de Maringá (PCM-UEM). Trata-se de uma pesquisa qualitativa que adotou gravações em áudio e entrevistas como instrumento de coleta de dados durante um processo de formação continuada em Educação Ambiental (EA) e Educomunicação. A análise dos resultados foi baseada nos princípios da análise de conteúdo proposta por Bardin. Foram evidenciadas diferentes potencialidades do processo de criação das peças, como a ampliação de concepções de ambiente, análise crítica de notícias, aproximação escola-comunidade, entre outras, condizentes com os princípios críticos da EA. Notamos que a educomunicação socioambiental oportunizou que as contribuições da pesquisa se estendessem aos elementos do ensino, ao favorecer o letramento científico, a aprendizagem significativa e o trabalho com as tecnologias da informação e comunicação. Foram apontadas algumas dificuldades para a criação das peças, como aprofundamento teórico e contextualização, desinteresse de alguns alunos, ensino tradicional e escassez de materiais na escola, as quais são pertinentes e evidenciam fragilidades nas estratégias, porém são superadas pelas potencialidades levantadas e podem ser mitigadas ao longo do desenvolvimento profissional de cada professora. A análise da criação das peças educomunicativas nos permite inferir que a educomunicação socioambiental serviu como uma ferramenta capaz de contribuir com a inserção da EA Crítica no espaço escolar, bem como com a superação do ensino tradicional.
Análise de conteúdo do percurso formativo continuado docente mediante as propostas da sequência Fedathi e do professor reflexivo
Authors: Mendonça Adriana Ferreira , Oliveira Silvia Sales de , Borges Neto Hermínio
Published: December 2020

A formação continuada é imprescindível na ação docente, como, por exemplo, na atualização de conhecimentos, no aperfeiçoamento de metodologias e na reflexão sobre a prática, destacando-se a reflexão sobre a própria prática e desenvolvendo mudanças por meio do pensamento crítico de si mesmo e da ação cotidiana, para a solução de problemas com que se depara e o redirecionamento da sua prática. A Sequência Fedathi (SF), desenvolvida para fortalecer a ação docente, sustenta a ideia de um profissional que seja investigador de seu ambiente de trabalho, de sua sala de aula, de sua ação pedagógica e do conhecimento de seus alunos. Este texto é resultado do Projeto Fedathi - proposta de ensino para formação de professores do Ensino Médio, realizado em novembro-dezembro de 2018, por pesquisadores do Laboratório de Pesquisas – denominado Multimeios – da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC). O objetivo deste artigo foi analisar o conteúdo das falas de 46 professores de Matemática da rede pública de ensino em formação continuada mediante as ópticas do professor reflexivo e da postura fedathiana. Foi utilizada como metodologia a pesquisa centrada na Análise de Conteúdo por meio da definição de categorias a posteriori que permitiram a identificação de elementos significativos no entendimento dos professores sobre o estabelecimento da proximidade ou do distanciamento da prática e de teorias que poderiam subsidiar o trabalho destes professores. Teve-se como resultado o fato de que as principais categorias recorrentes no conteúdo do discurso dos professores foram: Maturação, Pedagogia “mão no bolso”, Mediação, Planejamento, Tempo didático e Reflexão sobre a prática. Os docentes tomaram algumas categorias como possibilidades de inovações em sua prática, pontuando os desafios da implementação em decorrência da inflexibilidade de tempo, o cumprimento de currículos e de rotinas tradicionais ainda bem atuantes no ambiente escolar. Conclui-se que o exercício da Reflexão docente, numa atitude reflexiva e fedathiana, se constitui em elaboração significativa e, também, relevante na prática docente.
CTS nos anos iniciais do ensino fundamental: abordagens para a temática água
Authors: Jose da Silva Raimunda Leila , Strieder Roseline Beatriz
Published: December 2020

Diante da defesa pela formação de cidadãos capazes de fazer uma leitura crítica da realidade, na perspectiva de Paulo Freire, e de que essa deve ser iniciada nos primeiros anos de escolarização, neste trabalho é discutida uma proposta de intervenção curricular, para os anos iniciais do ensino fundamental, balizada pelos pressupostos da Educação em Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) e centrada na questão da água. A pesquisa que delineou o estudo foi a de abordagem qualitativa por entender que esta apresenta um desenho flexível, aberto e mantém o rigor investigativo em seu desenvolvimento. Além de uma análise de como essa temática é apresentada em documentos oficiais brasileiros direcionados ao ensino de Ciências nos anos inicias do ensino fundamental, são apresentadas abordagens possíveis de serem realizadas nesse contexto. Espera-se, com isso, contribuir para o universo de investigações preocupadas em contemplar os pressupostos da educação CTS nos anos iniciais do ensino fundamental na perspectiva do desenvolvimento de compromissos sociais por parte dos estudantes.
Situação de estudo e abordagem temática: análises sobre as escolhas dos temas
Authors: Marques da Silva Josiane , Flores Magoga Thiago , Muenchen Cristiane
Published: December 2020

Neste estudo são discutidos os processos de escolhas de temas no contexto das perspectivas de reorganização curricular da Abordagem Temática e da Situação de Estudo, por meio de uma revisão bibliográfica em trabalhos publicados nas atas do Encontro Nacional de Pesquisas em Educação em Ciências (ENPEC), no período de 1997 até 2017. Desta forma, este trabalho preocupa-se em responder o seguinte questionamento: Como os temas vêm sendo definidos em práticas educativas baseadas na Situação de Estudo, em comparação à Abordagem Temática?  Metodologicamente de cunho qualitativo, a análise dos trabalhos selecionados foi orientada pelos pressupostos da Análise Textual Discursiva emergindo, assim, duas categorias analíticas (i) Vivências cotidianas como balizadoras das escolhas e ii) Distintos parâmetros de escolhas. Sinaliza-se, com isso, a aparente distinção nas interpretações dos elementos da tríade sujeito – contexto – conhecimento científico para a escolhas e abordagem dos temas no âmbito das perspectivas curriculares Situação de Estudo e Abordagem Temática.
A ética ambiental na produção teórica em dissertações e teses sobre educação ambiental no Brasil
Authors: Souza Heluane Aparecida Lemos De , Cavalari Rosa Maria Feiteiro
Published: December 2020

A crise ambiental tem sido relacionada, dentre outros fatores, a uma crise de valores. A ética ambiental surge, então, com a tentativa de compreensão da relação entre os seres humanos e os demais elementos da natureza, e que valores permeiam as diferentes relações estabelecidas. Sua formulação, no entanto, se apresenta como um problema epistemológico, dado que o campo da Ética possui especificidades. No campo teórico, as discussões a respeito da relação ética entre sociedade e natureza são possíveis a partir de diferentes perspectivas e referenciais. Neste trabalho, aprofundamos nossas discussões a partir das reflexões de Luc Ferry (1994) e Hans Jonas (2006). Afirmamos que a possibilidade de ampliação da esfera moral, incluindo a natureza não humana, implica para a Educação e, particularmente, para a Educação Ambiental, a necessidade de discutir os valores que a norteiam, dado que passa a objetivar não apenas relações mais equilibradas e justas entre os homens, mas entre o homem e a natureza não humana. O presente artigo1, elaborado a partir de pesquisa de mestrado que se insere no âmbito do Projeto EArte, tem como objetivo compreender as abordagens ao tema ética ambiental pelas teses e dissertações brasileiras em Educação Ambiental, bem como caracterizar os contextos de produção das pesquisas acadêmicas em Educação Ambiental que façam referência à ética ambiental. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, que se insere no âmbito de um projeto interinstitucional do tipo estado da arte. Seu corpus documental é composto por dezessete trabalhos de pesquisa em Educação Ambiental que abordam o tema da relação ética entre sociedade e natureza, e as análises foram realizadas a partir da análise de conteúdo tal como proposta por Bardin (2009). Dentre os resultados, no que se refere aos contextos de produção das pesquisas, em síntese, pode-se afirmar que há oscilação da regularidade da produção quanto ao ano de defesa; as pesquisas de Mestrado representam 82% do total analisado; há grande diversidade das Instituições de Ensino Superior e dos Programas de Pós-Graduação aos quais estão vinculadas as pesquisas, com certa predominância da produção nos Programas de Pós-Graduação em Direito e Educação; verifica-se equilíbrio entre a produção em instituições públicas e instituições privadas; há predominância do eixo Sul-Sudeste como locus da produção. Em relação às compreensões que estão sendo construídas a respeito da relação ética entre sociedade e natureza nas pesquisas em Educação Ambiental, foram identificadas oito diferentes perspectivas, a saber: Perspectiva Biocêntrica, Ética da Responsabilidade, Bioética, Neoliberal, Ecossocialista, Ecologia e Espiritualidade, Ética Ambiental Católica, Ética Ambiental/Ecológica. Compreendemos que as discussões que vêm sendo empreendidas sobre a relação ética entre ser humano e natureza não humana devem ocorrer dentro do campo da Ética, buscando refletir sobre seus fundamentos como propõe o filósofo Hans Jonas.
Tendências das pesquisas em formação continuada de professores em educação ambiental no Brasil
Authors: Valentin Leiri , Carvalho Luiz Marcelo
Published: December 2020

Neste artigo procuramos sistematizar parte dos resultados da pesquisa de doutorado da primeira autora, que teve como objetivo principal, analisar, em uma perspectiva panorâmica, tendências da pesquisa sobre processos de formação continuada de professores em Educação Ambiental (EA). Procuramos também explorar, em uma perspectiva analítica, possíveis significados e sentidos a partir dessa produção acadêmica sobre essa prática formativa. Neste texto, em particular, sistematizamos as análises relacionadas com um dos aspectos da formação discursiva no campo da pesquisa em formação continuada de professores em EA, ou seja, os objetivos e intenções de pesquisa explicitadas pelos pesquisadores. A pesquisa que se insere no conjunto de investigações denominadas de “estado da arte” ou “estado do conhecimento”, foi realizada por meio de análise documental, tendo como corpus documental de análise teses e dissertações em EA concluídas no Brasil, no período compreendido entre 1981 a 2012, e focando a temática em questão. A análise das teses e dissertações, vistas como um gênero particular do discurso acadêmico tomou como orientação geral as ideias de Bakhtin e seu círculo, bem como o conceito, reconfigurado, de formação discursiva, a partir do dialogismo bakhtiniano. A leitura e análise dos enunciados que fazem referência aos objetivos e questões de pesquisa nos permitiu explorar significados e sentidos sobre a pesquisa em formação continuada de professores, considerando três conjuntos, a saber: trabalhos que remetem a objetivos que focam processos de produção de conhecimentos; trabalhos que remetem a objetivos que focam ações formativas; e trabalhos que remetem a objetivos que focam ora para processos de produção de conhecimento ora para ações formativas. Um dos aspectos que mais nos chamou atenção na análise das pesquisas foi a falta de clareza ou de discernimento nos textos analisados ao indicar, no trabalho de investigação suas intenções de pesquisa. Pelas análises realizadas, e considerando alguns dos trabalhos incluídos no corpus documental desta pesquisa, observou-se que, em certa medida, os objetivos de pesquisa explicitados nos textos se limitaram a ações de formação docente pautadas na prática imediata, deixando de lado intenções e questionamentos mais de fundo e de espectro mais amplo que pudessem conduzir à produção de conhecimentos. No entanto, merece destaque o fato de que algumas perspectivas que podemos considerar como avanços na pesquisa em formação continuada em EA, também são perceptíveis em investigações, que consideram as possíveis articulações entre ações de produção de conhecimento e ações de práticas pedagógicas diversificadas. Tais perspectivas abrem e apontam para investigações que podem ser vistas como significativas para as tentativas de associações entre produção de conhecimento e possibilidades de fomentar processos de transformação social.
Uma história em quadrinhos para mobilizar as interações discursivas em uma sequência de ensino e aprendizagem de química
Authors: Santos Jucilene Santana , Oliveira Filipe Silva de , Silva Adjane Da Costa Tourinho e
Published: December 2020

O artigo apresenta uma discussão acerca das contribuições da aplicação de uma História em Quadrinhos (HQ), inserida em uma sequência de ensino e aprendizagem (SEA) de Química, para as interações discursivas e o engajamento dos alunos. A SEA foi aplicada, como oficina, para 27 alunos do primeiro ano do Ensino Médio de uma escola da rede pública de ensino. Os dados escritos, bem como as aulas registradas em vídeo, foram submetidos à análise por meio de categorias dispostas na literatura. Foram focalizados, na análise, os padrões de interação, os tipos de perguntas dos alunos e o seu engajamento, considerando-os como elementos relevantes para a aprendizagem, de acordo com uma perspectiva sociocultural de educação. A pesquisa justifica-se tendo-se em vista a importância de investimentos na compreensão do potencial de recursos didáticos no ensino de Ciências que favoreçam as interações que se desenvolvem no plano social da sala de aula. Os resultados apontam que a HQ aplicada ao longo da SEA contribuiu para fomentar as discussões em torno do tema proposto, “qualidade da água”, por meio das quais foi possível verificar o engajamento dos alunos.
O desenho e a escrita como elementos para o desenvolvimento da alfabetização científica: análise das produções dos estudantes de um clube de ciências
Authors: Almeida Willa Nayana Corrêa , Amorim Josiane Lima de , Malheiro João Manoel da Silva
Published: December 2020

Este estudo objetiva analisar os indicadores de Alfabetização Científica evidenciados nas produções de desenho e escrita desenvolvidos por estudantes do Clube de Ciências Prof. Dr. Cristovam W. P. Diniz, durante uma atividade experimental investigativa. A investigação está fundamentada em uma abordagem qualitativa, sendo utilizada a Análise de Conteúdo para interpretação de 31 registros. O espaço analisado é considerado um ambiente não formal destinado ao ensino, pesquisa e extensão de ações didáticas voltadas às Ciências e Matemáticas. A atividade experimental investigativa aplicada foi intitulada “Problema da Água que não Derrama” e explorou propriedades ligadas à tensão superficial da água. A partir da análise dos registros, conseguimos compreender como os estudantes constroem e expõem o conhecimento científico envolvido na sequência de ensino investigativo, explorando o problema proposto, os materiais utilizados, a organização e raciocínio de ideias a cada etapa da atividade, bem como as explicações a aproximações com cotidiano do fenômeno envolvido no experimento. Os indicadores de Alfabetização Científica evidenciados foram a seriação, organização e classificação de informações, assim como o raciocínio lógico e proporcional, justificativa, previsão e explicação. Assim, compreendemos que as duas formas de linguagem colaboram para que estudantes consigam compreender e discutir a Ciência de maneira consciente e reflexiva, engajando-os no processo de Alfabetização Científica.
Research-Based Guidelines for Marketing Information Systems
Authors: Rosário Albérico Travassos
Published: December 2020

Marketing information systems (MKIS) are decision support systems focused on specific marketing decisions, providing a more efficient and effective framework for analyzing and identifying changes in the market environment. The literature review reveals that there are gaps in theoretical and empirical studies about which specific steps and best practices should be considered in MKIS implementation efforts. Is it intended to synthesize the knowledge and perceptions generated by existing MKIS studies and identify the generic and particular guidelines that can be derived from the existing body of MKIS research. A review of the literature leads the authors to a thematic synthesis that generates five core guidelines for MKIS: (1) developing, implementing, and measuring the effectiveness of the MKIS; (2) how to align the MKIS with organizational strategy and decision-making; (3) leveraging the MKIS resources in internet marketing; (4) generating and applying marketing intelligence; and, finally, (5) leveraging the benefits of the MKIS in terms of accumulating knowledge and marketing intelligence.
Empirical Evidence of Organizational Strategy and the Performance of Faith-Based Organizations
Authors: Peter Fred , Adeiemi Emmanue , Ajibade Joy , Peter Adeshola , Eze Sunday , Lydia Decster
Published: December 2020

Effective implementation of organisational strategy is considered a major tool for facilitating firm performance and global competitiveness. However, most academic discussions and debates in existing literature have limited the discourse of strategy implementation in profit-oriented organisations, particularly in the Nigerian context. Therefore, this study explored the impact of the constructs of organisational strategy and performance of a faith-based organisations. A survey of 297 respondants constitute the population for this study. The research study is descriptive in nature, and it adopted a mixed method research design. A simple regression analysis was utilized for the analysis of the completed questionnaire. Also, thematic analysis was used to analyse the qualitative interview. The result shows that personality of the employees significantly influences member satisfaction. Therefore, this study recommends that faith-based organisations must ensure that their organisations consistently provide training for employees in order accommodate people irrespective of their peculiarities.
Systematic Literature Review
Authors: Ryynänen Sanna , Uusisalmi Riitta
Published: December 2020

This systematic literature review aimed to investigate how healthcare organizations' innovative processes of digital service design with stakeholders can be described by self-organization and emergence of complex adaptive system theory. The data of the publications was collected using a systematic research literature review method and analyzed with theory-based content analysis. The total of selected articles was 21. The reliability was strengthened through searching other references identified in the articles. The overlaps in literature of innovativeness and innovations, digital service design, and complex adaptive system theory showed their concordant characteristics. The innovative process of digital service design was described by theories and concepts related to complex adaptive system theory and other complexity approaches with an emphasis on user-centeredness. Stakeholder interaction is needed to achieve identifying barriers and benefits of success, and effective progress of an efficient innovation process.
Impact of Inclusive Leadership on Project Success
Authors: Mir Arslan , Rafique Muhammad , Mubarak Namra
Published: December 2020

The objective of the present study is to investigate the impact of inclusive leadership on project success with the mediating role of innovative work behavior and moderating role of knowledge sharing. Data were collected from information technology projects in Pakistan. After validating the proposed model, path analysis was conducted. The findings revealed that inclusive leadership is significantly related with innovative work behavior and project success. Further, the findings showed that innovative work mediates the relationship between inclusive leadership and project success. Moreover, knowledge sharing doesn't moderate the relationship between inclusive leadership and innovative work behavior. The theoretical and practical implications and limitations of the study are discussed in detail.
Financial Management Education Courses as Social Societal Learning Tools at Minority-Serving Colleges and Universities
Authors: Burrell Darrell N. , Wright Jorja B. , Perot Mindy , Springs Delores , Lu Shanel , Aridi Amalisha Sabie , Dennis Kimya Nuru , Modeste Rajanique , Ezell Darrell
Published: December 2020

A 2016 article in the Nation outlined that in the United States the average Black family would need 228 years to build comparable wealth to the average white family. Today, achieving the dream of higher education has posed many threats to the Hispanic and African American communities. In order to achieve the dream, many minority students receive student loans to fund their higher education pursuits with hopes that future employment will afford repayment. However, most do not realize the risks. Student loan debt is a severe and mounting problem in the United States. In the United States, seven million student loan borrowers are now in default. Forty-five percent of college students obtain some sort of credit card debt. Lack of knowledge on financial literacy and student loan debt management is a serious issue. This article presents findings that support making financial literacy courses mandatory for college students just like Mathematics and English courses, especially at minority-serving colleges and universities.
A Comprehensive Comparison of Hybrid Mobile Application Development Frameworks
Authors: Denko Blaž , Pečnik Špela , Fister Jr. Iztok
Published: December 2020

The number of users of smart mobile devices is growing every day. Because of the popularity of using mobile devices, it is important for business stakeholders to develop mobile applications targeting all mobile platforms in order to ensure that the number of users is as large as possible. One possible solution is the creation of hybrid mobile applications. These are applications that combine the properties of web and native mobile applications, and their main advantage is compatibility with multiple mobile operating systems. This paper presents the results of very comprehensive experiments that involved the use of various hybrid mobile development frameworks that were tested under different scenarios. Experiments revealed that the performance of hybrid applications in different scenarios varies considerably, although the results of these applications were comparable to those that were achieved in the experiment with the native application.
Enhanced Immunotherapeutic Efficacy of Anti–PD-L1 Antibody in Combination with an EP4 Antagonist
Authors: Sajiki Yamato , Konnai Satoru , Cai Zimeng , Takada Kensuke , Okagawa Tomohiro , Maekawa Naoya , Fujisawa Sotaro , Kato Yukinari , Suzuki Yasuhiko , Murata Shiro , Ohashi Kazuhiko
Published: December 2020

Combination treatment approaches are increasingly considered to overcome resistance to immunotherapy targeting immunoinhibitory molecules such as programmed death (PD)–1 and PD-ligand 1 (PD-L1). Previous studies have demonstrated that the therapeutic efficacy of anti–PD-L1 Abs is enhanced by combination treatment with cyclooxygenase-2 inhibitors, through downregulation of the immunosuppressive eicosanoid PGE2, although the underlying mechanism remains unclear. In this study, we show that serum PGE2 levels are upregulated after anti–PD-L1 Ab administration in a bovine model of immunotherapy and that PGE2 directly inhibits T cell activation via its receptor E prostanoid (EP) 4. Additionally, anti–PD-L1 Ab induces TNF-α production and TNF-α blockade reduces PGE2 production in the presence of anti–PD-L1 Ab, suggesting that anti–PD-L1 Ab–induced TNF-α impairs T cell activation by PGE2 upregulation. Our studies examining the therapeutic potential of the dual blockade of PD-L1 and EP4 in bovine and murine immune cells reveal that the dual blockade of PD-L1 and EP4 significantly enhances Th1 cytokine production in vitro. Finally, we show that the dual blockade decreases tumor volume and prolongs survival in mice inoculated with the murine lymphoma cell line EG7. Altogether, these results suggest that TNF-α induced by anti–PD-L1 Ab treatment is associated with T cell dysfunction via PGE2/EP4 pathway and that the dual blockade of PD-L1 and EP4 should be considered as a novel immunotherapy for cancer.
Acute Lipopolysaccharide-Induced Inflammation Lowers IL-2R Signaling and the Proliferative Potential of Regulatory T Cells
Authors: Hsiung Sunnie , Moro Alejandro , Ban Yuguang , Chen Xi , Savio Alicia Santos , Hernandez Rosmely , Malek Thomas R
Published: December 2020

IL-2R signaling is essential for the development and homeostasis of CD4+Foxp3+ regulatory T cells (Tregs). Low-dose IL-2 is being advanced as a therapy for autoimmune diseases because of its ability to expand Tregs. Although Treg stability and function is diminished by chronic inflammation, the impact of inflammation on proximal IL-2R signaling and/or responsiveness to low-dose IL-2 is poorly understood. In this study, we show that acute inflammation induced by LPS, analogous to responses to acute bacterial infection, led to decreased endogenous STAT5 signaling and proliferative potential as measured by Ki67 in mouse Tregs. This impaired Treg activity was transient, did not lead to a reduction in Treg numbers or function, and was due to TLR signaling by non-Tregs. Although acute LPS induced high levels of IL-1 and IL-6, these cytokines did not solely mediate dysregulated Treg activity. Global gene expression analyses demonstrated that acute LPS-induced inflammation substantially and rapidly altered the Treg transcriptome. In the presence of an IL-2R agonist, the mouse IL-2/CD25 fusion protein (mIL-2/CD25), this type of inflammatory response tempered the transcription of IL-2R–dependent genes in vivo. Gene enrichment and pathway analyses are consistent with LPS attenuating mIL-2/CD25–dependent genes related to the cell cycle, DNA replication, and cholesterol biosynthesis while enhancing mRNAs that mediated Treg suppression in vivo. Acute LPS-induced inflammation diminished some responses by Tregs to mIL-2/CD25 treatment in vivo. Together, these results suggest a role for persistent IL-2R signaling in mitigating some but not all of the deleterious effects of inflammation on Treg proliferation while supporting their function.
Effect of pad water flow rate on evaporative cooling system efficiency in laying hen housing
Authors: Ghoname Mohamed Saied
Published: December 2020

An experiment was conducted in three commercial laying hen houses with 32-week-old hens in the summer of 2017 in a commercial farm in Gharbia Province, Egypt (31.06ºN, 31.16ºE) using an evaporative pad cooling system to determine the most suitable water flow rate for maintaining indoor air temperature within the thermal comfort zone. The experiment was conducted using three different water flow rates, i.e. 4.76, 5.65, and 6.35 L min–1.m–2, to assess the effect of different water flow rates on evaporative pad cooling system performance and determine the most suitable water flow rate for maintaining the thermal comfort zone of laying hens. The evaporative pad cooling system maintained the mean indoor air temperature below 28°C. The mean indoor air relative humidity during the experimental period ranged from 72.6 to 73.8%. The 4.76 L min–1.m–2 water flow rate resulted in the highest saturation efficiency (ca. 73.75%). In contrast, the 6.35 L min–1 m–2 water flow rate resulted in the lowest saturation efficiency (70.63%). The mean cooling energy values were 69.11, 66.0, and 66.65 kwh for water flow rates of 4.76, 5.56, and 6.35 Lmin–1m–2, respectively. The highest temperature-humidity index was 27.78°C, which indicated that birds were not stressed in all treatments.
A Nonlinear Model for Online Identifying a High-Speed Bidirectional DC Motor
Authors: Kwad Ayad Mahmood , Hanafi Dirman , Omar Rosli , Rahman Hisyam Abdul
Published: December 2020

The modeling system is a process to define the real physical system mathematically, and the input/output data are responsible for configuring the relation between them as a mathematical model. Most of the actual systems have nonlinear performance, and this nonlinear behavior is the inherent feature for those systems; Mechatronic systems are not an exception. Transforming the electrical energy to mechanical one or vice versa has not been done entirely. There are usually losses as heat, or due to reverse mechanical, electrical, or magnetic energy, takes irregular shapes, and they are concerned as the significant resource of that nonlinear behavior. The article introduces a nonlinear online Identification of a high-speed bidirectional DC motor with dead zone and Coulomb friction effect, which represent a primary nonlinear source, as well as viscosity forces. The Wiener block-oriented nonlinear system with neural networks are implemented to identify the nonlinear dynamic, mechatronic system. Online identification is adopted using the recursive weighted least squares(RWLS) method, which depends on the current and (to some extent) previous data. The identification fitness is found for various configurations with different polynomial orders, and the best model fitness is obtained about 98% according to normalized root mean square criterion for a third order polynomial.
MỘT THUẬT TOÁN HIỆU QUẢ CHO BÀI TOÁN KHAI THÁC MẪU TUẦN TỰ VỚI RÀNG BUỘC TRỌNG SỐ
Authors: THỊ THIẾT PHẠM
Published: December 2020

Khai thác mẫu tuần tự có trọng số giúp tìm ra các mẫu có giá trị cao hơn nên có thể được áp dụng trong nhiều lĩnh vực hơn đồng thời giải quyết một số khó khăn về không gian lưu trữ và tài nguyên thực hiện trong bài toán khai thác mẫu tuần tự với độ hỗ trợ min_sup thấp. Bài báo đề xuất một tiếp cận mới trong khai thác mẫu tuần tự có trọng số bằng việc kết hợp giá trị trọng số thực của các item trong cơ sở dữ liệu chuỗi cùng với độ hỗ trợ của chúng để tìm ra tập mẫu phổ biến có giá trị hơn. Hơn nữa, thuật toán đề xuất sử dụng phương pháp tiếp cận dữ liệu theo chiều dọc nên thuật toán chỉ cần duyệt cơ sỡ dữ liệu một lần, do đó tiết kiệm được thời gian thực thi. Bên cạnh đó, để tăng hiệu suất tính toán, thuật toán áp dụng mã hóa khối nguyên tố trong các bước tính toán của quá trình phát triển mẫu. Kết quả thực nghiệm cho thấy thuật toán đề xuất có thời gian thực thi hiệu quả hơn.
ĐIỀU KHIỂN HỆ CON LẮC NGƯỢC DÙNG PID KẾT HỢP TUYẾN TÍNH HÓA VÀO-RA
Authors: MINH NGỌC HUỲNH , Minh Chính Trần
Published: December 2020

Bài báo đề nghị hệ thống điều khiển hệ con lắc ngược dựa trên điều khiển PID kết hợp phương pháp tuyến tính hóa vào-ra. Hệ con lắc ngược là hệ phi tuyến. Đầu vào là lực điều khiển. Hai tín hiệu ra là góc lệch của con lắc và vị trí xe. Trước tiên tuyến tính hóa vào-ra sẽ giúp tuyến tính hóa hệ. Sau đó bộ điều khiển PID giúp ổn định hệ con lắc ngược giữ cân bằng một cách thẳng đứng. Có dùng bộ điều khiển PID cho hệ con lắc ngược được tuyến tính hóa quanh điểm làm việc, góc lệch bằng 0. Cuối cùng kết qủa mô phỏng đươc thực hiện bằng Simulink trong MATLAB. Kết quả mô phỏng cho thấy bộ điều khiển PID làm cho tín hiệu ra bám tín hiệu vào và có chất lượng tốt như là thời gian quá độ ngắn và độ vọt lố bé. Hơn nữa, hệ thống điều khiển bền vững đối với sự thay đổi tham số của hệ như là khối lượng và chiều dài con lắc.
THE EMPIRICAL REVIEW OF CRITICAL SUCCESS FACTORS ON THE CAUSES OF DELAY IN ROAD CONSTRUCTIONS PROJECTS IN THE GCC COUNTRIES
Authors: Hinai Suleiman Said Al , Bhuiyan Abul Bashar , Widyarto Setyawan
Published: December 2020

The aim of this study is to identify the critical success factors on the delays of road constructions in the GCC countries and their effects on project delivery in Arab countries. Towards the achievement of the objectives the study used the empirical literature from all relevant online sources and data based as many as possible. The findings of this study have summarized and shortlisted the success factors in the two categories such as internal and external factors have caused to be influenced to delay of road construction in the Arab regions. However, in the category of internal factors, there are 63 factors shortlisted from seven groups of factors which has revealed to effects on the delay of road constructions especially, the consultant related factors, and the contractor related factors, designed related factors, client-related factors, labor-related factors, material related issues, equipment-related issues respectively. Moreover, external related factors are also considered to summarize especially natural disaster (flood, hurricanes, and cyclone, etc.), conflict, war, global financial crisis, compensation delay to the affected property owner, the price fluctuated, unexpected ground conditions (soil and high-water level), changing of government regulations and laws, delays in obtaining permission from the municipality, loss of time by traffic control and restrictions at the job site, the problem with the inhabitant of community, delays in providing service from utilities (water and electricity’s) and accident during constructions accordingly. The present study also concluded the effects of the above factors which have delay road constructions through increasing of cost and overrun it, taken over time, creating of disputes, going for lawsuits, finally happing of abandon of projects. Thus, the present study has given the following recommendations to overcome of above problems by increasing detailed site investigations, ensure careful monitoring and regular meetings, effective site management, collaborative working, and effective coordination’s, proper and comprehensive planning and scheduling, and ensure full and intensive commitment from all parties accordingly.
Trials of people smugglers in Indonesia: 2007-2012
Authors: Crouch Melissa , Missbach Antje
Published: December 2020

This policy paper addresses the critical need for greater knowledge and understanding of how the contemporary Indonesian legal system is dealing with people smuggling. It primarily presents the findings of a survey of court cases from May 2011 to December 2012, in the first year and a half of the operation of Law 6/2011 on Immigration. The paper identifies patterns in court cases in terms of the location of people smuggling operations, profiles of the accused, the criminal charges laid against them, and the severity of penalties handed down by the courts. The paper argues that any efforts to increase the scope and depth of such cooperation between Australia and Indonesia must take into account the progress made by law enforcement agencies in prosecuting people smugglers in Indonesian courts, as well as the challenges they confront.
The Hidden Driver of Deforestation: Why Effecting Reform of Indonesia's Legal Framework is Critical to the Long-term Success of REDD+
Authors: Dibley Arjuna , Khatarina Josi
Published: December 2020

In 2015, the state parties to the United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC) agreed a mechanism that could be deployed by developing country governments to create economic, social and environmental incentives to reduce greenhouse gas emissions through avoiding deforestation and forest degradation, called REDD+. Countries around the globe have commenced the process of implementing REDD+, including Indonesia. Indonesia introduced a dedicated REDD+ Agency, regulations on the topic, and made policy progress in key areas of REDD+. The legal and policy framework supporting REDD+ is, however, in a state of flux, after the legal and bureaucratic infrastructure put in place to support it was recalibrated following the election of President Joko Widodo in 2014. Given this uncertainty, this paper assess Indonesia’s existing legal framework for REDD+ and outlines some legal strategies that could be implemented to revive the REDD+ policy process in Indonesia.
Combating Corruption in Yudhoyono's Indonesia: An Insider's Perspective
Authors: Indrayana Denny
Published: December 2020

Combating corruption in Indonesia is not an easy task, even for a president. Professor Denny Indrayana shares his own experience of just how complicated it was. He analyses the Yudhoyono government’s efforts to protect the Indonesian Corruption Eradication Commission from attack by its many enemies, including corruptors. He argues that Yudhoyono tried hard to beat corruption and had some successes but many basic problems persist. In particular, the corrupt political landscape continues to make the war against corruption extraordinarily difficult.
Ending Child Marriage in Indonesia: The Role of Courts
Authors: Sumner Cate
Published: December 2020

UNICEF and Statistics Indonesia (BPS) estimate that one in nine girls in Indonesia (11 per cent) marry before they have reached 18 years of age, placing Indonesia in the top ten countries in the world for numbers of child brides. This compares with just one in a hundred boys in Indonesia who marry before 18. In September 2019, the Indonesian legislature agreed to revise the 1974 Marriage Law to raise the age at which parents may provide their consent to marry their daughters, from 16 to 19 years, making it the same age for both boys and girls. This legislative amendment implements a decision of the Constitutional Court of Indonesia of December 2018 in a case brought by three women applicants who had been married as girls. However, the amendment to the 45-year old Marriage Law does not alter the fact that there is still no absolute minimum age of marriage set by legislation in Indonesia, because parents are still able to apply to the Indonesian courts for dispensation to marry sons or daughters under the age of 19 years. The paper reviews research findings recently published by the Australia Indonesia Partnership for Justice based on an analysis of over 1,000 marriage dispensation cases and half a million divorce cases in Indonesia. UNICEF estimates that two million Indonesian girls under the age of 19 are married each year in Indonesia. Instead of being the point at which a judge simply grants or denies dispensation for a girl or boy to marry, the 14,000 marriage dispensation cases that currently come to the courts could instead be the point at which a range of integrated counselling, legal, education, scholarship and reproductive health services are mobilised to ensure that girls and boys in Indonesia benefit from 12 years of education and defer having children until they are over 18.. This paper proposes a number of recommendations that would improve the ability of judges to accurately assess the views of boys and girls when considering marriage dispensation cases in Indonesia.
Proceso de descentralización en Chile. Creación de la provincia de Marga Marga, V Región
Authors: Jorquera Moises
Published: December 2020

La creación de la provincia de Marga-Marga plantea una similitud económica y administrativa entre las comunas que la conforman. El principal argumento de la creación de esta nueva provincia es la similitud económica de las comunas. Pero: ¿Han logrado éstas mejorar sus estándares de calidad de vida y competitividad? El presente trabajo responde a estas preguntas, bajo la hipótesis de que la nueva configuración territorial provincial mejora la entrega de recursos desde el Gobierno Regional y ayuda a la mejora de las condiciones socioeconómicas de la misma. Para este efecto se analizarán datos desde antes de la creación de la provincia y posteriores a su creación. Se muestra que, si bien se experimenta una disminución de la pobreza, no hay desconcentración de la asistencia social para las comunas ni desconcentración de los fondos provenientes del Gobierno Regional.
Última colonia penal insular de América Latina: Islas Marías, México (1905-2010)
Authors: Avilés Evangelina
Published: December 2020

Poco se ha estudiado sobre las colonias penales insulares de América Latina, que datan de mediados del siglo XIX y XX. En este constructo, se estudia la última colonia penal insular, la Colonia Penal Federal Islas Marías, en México, que fue fundada en 1905 y cerró en 2010. Sin embargo, por la amplitud de sus 105 años de funcionamiento, solamente se estudia su proceso de fundación en 1905 y la justificación jurídica de la pena de relegación en 1908, que dio forma al modelo de colonia penal insular para operarla. El objetivo de la investigación es apoyar al conocimiento histórico de estas colonias penales insulares que, en su momento, sirvieron al quehacer del penitenciarismo de América Latina. Para la obtención de la información se aplica el método cualitativo y de investigación histórica. Los resultados obtenidos indican que en México, como en otras nuevas repúblicas de América Latina surgidas en el siglo XVIII, se retomaron los modelos europeos, y específicamente el modelo español del siglo XIX, para la creación de sus colonias penales insulares.
La experiencia agostada: entre la aniquilación y la emancipación
Authors: Petrova Gergana Neycheva
Published: December 2020

La condición del individuo como sujeto de la experiencia constituye uno de los principales temas sobre los cuales se centra la reflexión crítica de los pensadores frankfurtianos como Theodor W. Adorno, Herbert Marcuse y Max Horkheimer. El presente artículo se propone una exploración en torno a la recurrente sentencia de empobrecimiento de la experiencia en las obras de Walter Benjamin y en torno a la experiencia silenciada, presente en la obra de Theodor W. Adorno. El objetivo es presentar una lectura crítica de la relación experiencia – sujeto, así como de los obstáculos que se presentan ante la configuración del Yo del individuo y que exigen la formación de una nueva conciencia teórica, capaz de resistirse a la aniquilación del contenido de experiencia del pensamiento. La exposición se desarrolla en dos momentos: la primera parte, “El sujeto degradado”, aborda al sujeto moderno como referencia central para el pensamiento crítico y, la segunda, intitulada “La experiencia agostada”, esboza el desenlace funesto de la sujeción de lo empírico sobre la consciencia individual, privándola de la una experiencia íntima y plena. La reflexión sobre el poder cosificador de la objetividad social operante, encubierto detrás del Xconsensus que procura imponerse sobre los antagonismos sociales, nos permite tensar la dialéctica de la civilización y repensar el desmoronamiento del sujeto.
Assessment of Canine Temperament: Predictive or Prescriptive?
Authors: Burch Mary R.
Published: December 2020

Canine temperament testing has historically been linked to the predictability of future behavior. A predictive model of canine temperament testing assumes that a dog’s behavior in one situation will likely be similar to its behavior in a variety of other situations. An alternative model is proposed for a canine temperament test that could identify areas in which a dog might fail to perform certain test items, but by using modern behavior analysis techniques, behaviors could be modified through a prescriptive approach. This article describes the AKC Temperament Test (ATT), which is the first prescriptive canine temperament test. The ATT is designed to provide pet dog owners with information about potential problem areas that can be modified through training.
Comparisons of Animal “Smart” Using The First Four Stages of the Model of Hierarchical Complexity
Authors: Shah Mansi J. , Commons Michael L. , Harrigan William J.
Published: December 2020

The Model of Hierarchical Complexity is a behavioral model of development and evolution of the complexity of behavior. It is based on task analysis. Tasks are ordered in terms of their hierarchical complexity, which is an ordinal scale that measures difficulty. The hierarchical difficulty of tasks is categorized as the order of hierarchical complexity. Successful performance on a task is called the behavioral stage. This model can be applied to non-human animals, and humans. Using data from some of the simplest animals and also somewhat more complex ones, this analysis describes the four lowest behavioral stages and illustrate them using the behaviors of a range of simple organisms. For example, Stage 1 tasks, and performance on them, are addressed with automatic unconditioned responses. Behavior at this Stage includes sensing, tropisms, habituation and, other automatic behaviors. Single cell organisms operate at this Stage. Stage 2 tasks include these earlier behaviors, but also include respondent conditioning but not operant conditioning. Animals such as some simple invertebrates have shown respondent conditioning, but not operant conditioning. Stage 3 tasks coordinate three instances of these earlier tasks to make possible operant conditioning. These stage 3 performances are similar to those of some invertebrates and also insects. Stage 4 tasks organisms coordinate 2 or more circular sensory-motor task actions into a superordinate “concept”. This explanation of the early stages of the Model of Hierarchical Complexity may help future research in animal behavior, and comparative psychology.
SEX AND AGE WISE DISTRIBUTION, PRESENTATION AND SUCCESSFUL REMOVAL AND MORTALITY OF FOREIGN BODY ASPIRATION USING RIGID BRONCHOSCOPE IN CHILDREN OF DISTRICT D.I.KHAN, PAKISTAN
Authors: Khan Ali , Khan Mohammad Ismail , Ali Muhammad Afaq , Hussain Altaf , Ibrahim Muhammad , Muhammad Taj
Published: December 2020

Background: Foreign body aspiration commonly occurs in young children and is associated with high degree of mortality and morbidity. The objectives of this study were to determine epidemiologic, clinical and endoscopic perspectives of foreign body aspiration in children of District D.I.Khan, Pakistan.
Materials & Methods: This descriptive study was conducted in Department of ENT, Gomal Medical College/ DHQ Teaching Hospital, D.I.Khan, Pakistan from November 2017-April 2019. 105 children with suspected foreign body (FB) aspiration were included. All patients underwent rigid bronchoscopy under GA. After check X-ray and one day observation, they were discharged. Variables were sex, age in years and age groups, successful removal, mortality, history of FB aspiration, cough, wheezing, choking, stridor, reduced air entry and location of FB. Age in years was numeric, age groups ordinal and all other variables were on nominal scale. Age in years was described by mean & SD and others by count and percentage.
Results: The sample with suspected foreign body aspiration (n=105) included 61 (58.1%) boys and 44 (41.9%) girls, with 20 (19.05%) in age group 0-2.0 years, 58 (55.24%) 2.0-5.0 years and 27 (25.71%) 5.0-14 years. Chest X-Ray was done in 98/105 (93.33%) cases. Frequency of successful FB removal by rigid bronchoscopy was 86/105 (81.90%). Mortality was none. Out of 86 confirmed cases, 51 (59.30%) were boys and 35 (40.70%) girls, with 19 (22.10%) in age group 0-2.0 years, 55 (63.95%) 2.0-5.0 years and 12 (13.95%) 5.0-14 years. Mean age was 3.57±1.78. History of FB aspiration was in 75/86 (87.21%), cough 65 (75.58%), stridor 14 (16.28%), wheezing 54 (62.79%) and choking 28 (32.56%) cases. Reduced air entry was 44 (51.16%) on right side, 17 (19.77%) on left side and 25 (29.05%) bilateral. Location of FB was larynx 6 (9.98%), trachea 20 (23.26%), right bronchus 44 (51.16%) and left bronchus 16 (18.60%).
Conclusions: Foreign body aspiration in children in not an uncommon event. The parents should try to prevent such event, and if there, should present the child to emergency department of a hospital. ENT surgeons are supposed to evaluate and plan an earlier intervention as rigid bronchoscopy for these children.