bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ON-rep-seq as a rapid and cost-effective alternative to whole-genome sequencing for species-level identification and strain-level discrimination of Listeria monocytogenes contamination in a salmon processing plant
Authors: Thomassen Gunn Merethe , Krych Lukasz , Knøchel Susanne , Mehli Lisbeth
Published: October 2021

Identification, source tracking, and surveillance of food pathogens is a
crucial factor for the food-producing industry. Over the last decade,
the techniques used for this have moved from conventional enrichment
methods, through species-specific detection by PCR to sequencing-based
methods, whole-genome sequencing (WGS) being the ultimate method.
However, using WGS requires the right infrastructure, high computational
power, and bioinformatics expertise. Therefore, there is a need for
faster, more cost-effective, and more user-friendly methods. A newly
developed method, ON-rep-seq, combines the classical rep-PCR method with
nanopore sequencing, resulting in a highly discriminating set of
sequences that can be used for species identification and also strain
discrimination. This study is essentially a real industry case from a
salmon processing plant. Twenty Listeria monocytogenes isolates were
analyzed both by ON-rep-seq and WGS to identify and differentiate
putative L. monocytogenes from a routine sampling of processing
equipment and products, and finally, compare the strain-level
discriminatory power of ON-rep-seq to different analyzing levels
delivered from the WGS data. The analyses revealed that among the
isolates tested there were three different strains. The isolates of the
most frequently detected strain (n=15) were all detected in the
problematic area in the processing plant. The strain level
discrimination done by ON-rep-seq was in full accordance with the
interpretation of WGS data. Our findings also demonstrate that
ON-rep-seq may serve as a primary screening method alternative to WGS
for identification and strain-level differentiation for surveillance of
potential pathogens in a food-producing environment.
Strain evolution and novel downstream processing with integrated catalysis enable highly efficient co-production of 1,3-Propanediol and organic acid esters from crude glycerol
Authors: Zhang Chijian , Sharma Shubhang , Ma Chengwei , Zeng An-Ping
Published: October 2021

Bioconversion process with a single target product often lacks economic
competitiveness owing to incomplete use of raw material and high costs
of downstream processing (DSP). Here, we show with the microbial
conversion of crude glycerol that an integrated strain engineering and
catalytic conversion of the so-called byproducts can greatly improve DSP
and the process economy. Specifically, Clostridium pasteurianum was
first adapted to increased concentration of crude glycerol in a novel
automatic laboratory evolution system. At m3 scale bioreactor the strain
achieved a simultaneous production of 1,3-propanediol (PDO), acetic and
butyric acids at 81.21, 18.72 and 11.09 g/L within only 19 h,
respectively, representing the most efficient fermentation of crude
glycerol to targeted products. A heterogeneous catalytic step was
developed and integrated into the DSP process to obtain high-value
methyl esters from acetic and butyric acids at high yields. The
co-production of the esters also greatly simplified the recovery of PDO.
For example, a cosmetic grade PDO (96% PDO) was easily obtained by a
simple single-stage distillation process (with an overall yield more
than 77%). This integrated approach provides an industrially attractive
route for a complete use of the raw material with the simultaneous
production of three appealing products which greatly improve the process
economy and ecology.
Horizontal Stenting via Retrograde Route for Recurrent Ruptured Posterior Communicating Artery Aneurysm after Clipping: A Case Report and Literature Review
Authors: Fuga Michiyasu , Tanaka Toshihide , Tachi Rintaro , Nogami Ryo , Teshigawara Akihiko , Ishibashi Toshihiro , Hasegawa Yuzuru , Murayama Yuiichi
Published: October 2021

Treatment of recurrent ruptured aneurysms incorporating a branch vessel
arising from the dome is challenging. Here, we attempted horizontal
stent-assisted coil embolisation via a retrograde route from the
contralateral internal carotid artery to treat a small ruptured
posterior communicating artery aneurysm incorporating a foetal variant
posterior cerebral artery after clipping.
Oruç Aruobanın Haikuları Üzerine Yapısal Bir Deneme
Authors: Akhan Nurcihan
Published: October 2021

Haiku, dünyada bilinen en kısa şiir türüdür. Japonya’nın sınırlarından çıktıktan sonra özellikle Fransız şiirinde ilk yansımaları görünür. Arka planında Japon kültür ve inançlarını barındıran Haiku, bir öğreti olmamakla birlikte kendine has bir yaşam felsefesine sahiptir. Haiku en yalın anlatımla bu yaşam felsefesini ortaya koymaya çalışır. Japon inançlarında doğa öncellikli yere sahiptir. Haiku, doğayla özdeş bir hayatın izlerini bünyesinde taşır.
Türk edebiyatına Fransızca çevirilerden giren Haiku şiiri, yer yer isminden söz ettirse de yakın tarihe kadar çok tutulan bir şiir türü değildir. 90’lı yıllarda Haiku, şairlerin önemsediği bir şiir türü haline gelir. Aynı yıllar ülkemizde belli bir Haiku okur kitlesinin oluşmaya başladığı yıllardır.
Bu makalede haikunun tür olarak kısa tarihine değinilip Türk şiirindeki seyrinde ana noktalar belirlenmeye çalışılmış daha sonra ülkemizde Haiku şiirinin tanınırlığının artmasında ve anlam kazanmasında önemli katkıları olan Oruç Aruoba’nın yazdığı haikular değerlendirilmiştir. Yazdığı haikulardan seçtiğimiz parçalara yapı ve öz itibariyle eğilip haikunun sahip olduğu çoğul anlamlılığa dikkat çekilmeye çalışılmıştır.
Relatos Integrados das Indústrias Siderúrgicas: Análise Comparativa das Empresas CSN - Cia. Siderúrgica Nacional e Gerdau
Authors: Silva da Rosa Thaina , Fernandes dos Santos Gislaine , De Almeida Santos Fernando , da Silva Roberta Cristina
Published: October 2021

Este artigo aborda informações sobre a formação do Relato Integrado, a discussão socioambiental e os impactos ambientais de Indústrias Siderúrgicas. O setor siderúrgico tem grande importância para as demais indústrias de construção, tendo um faturamento de R$ 98,5 bilhões de acordo com o Anuário do Instituto Aço Brasil 2020, pela sua grandeza a divulgação de informações socioambientais como apresentado em um Relato Integrado, auxilia na criação de valor a longo prazo da empresa e na prestação de contas para com a sociedade. O estudo tem como objetivo comparar o relato das empresas e verificar a forma de apresentação das informações. Foi realizada pesquisa comparativa e as empresas foram delimitadas pelas indústrias siderúrgicas que apresentam o Relato Integrado, sendo elas CSN – Cia Siderúrgica Nacional e Gerdau. O estudo conseguiu identificar que a empresa CSN tem maior riqueza de detalhes e os relatos estão evoluindo de maneira que ficam mais completos e transparentes. O tema abordado pode auxiliar as empresas a desenvolverem instrumentos com maior comparabilidade interna e externa e auxiliar na tomada decisão, além de possibilitar reflexões sobre indicadores sociais, ambientais e econômicos.
The formation of integuments, megasporogenesis and megagametogenesis in Dendrobium catenatum, with special discussions on embryo sac types and section techniques
Authors: Chen Yong , Wang Xiaofeng , Li Liang , Ao Chengqi
Published: October 2021

The formation of integuments, megasporogenesis and megagametogenesis in
Dendrobium catenatum, an economically important orchid, are observed. After
pollination, mitotic cell divisions of the placental epidermis result in the
formation of a branching system of outgrowths. The tip of each branch
consists of an archesporial cell derived from the differentiation of the
terminal subepidermal nucellar cell. It differentiates directly into a
megasporocyte. The first division of the meiosis of the megasporocyte
produces a dyad approximately equal in size, in which the micropylar cell
promptly degenerates. The second meiotic division of the remaining dyad cell
results in the formation of two megaspores of unequal size. The larger
chalazal cell becomes functional and eventually develops into a mature
megagametophyte. The development of the megagametophyte conforms to the
Monosporic Polygonum type. The final arrangement of the mature embryo sac
conforms to a sevencelled/ eight-nucleate structure. The mature ovule is
bitegmic, tenuinucellate and has an anatropous orientation. In the present
study, we also discuss the differences between three main types of embryo
sac development and the improvement of section techniques.
Modelling the potential distribution and habitat suitability of the alien fungus Clathrus archeri in Romania
Authors: Bîrsan Ciprian , Mardari Constantin , Copoţ Ovidiu , Tănase Cătălin
Published: October 2021

Clathrus archeri is a saprophytic fungus native to the southern hemisphere
which was introduced in Europe in the early twentieth century. Although it
is naturalized in most regions of Central Europe, in Romania it is
considered rather a rare species because it has been identified in only a
few localities. Because of the rapid expansion of its range throughout
Europe some authors assign this species an invasive potential. The objective
of the paper was to identify both the potential distribution area and the
potential suitable habitats for expansion in Romania and to highlight the
environmental variables driving the probability of its occurrence. The
maximum entropy model approach implemented in Maxent was used to model the
species? potential distribution. The results highlighted altitude, snow
cover length, the mean temperature of the driest quarter, and precipitation
in the coldest quarter as the most important predictors of species?
potential distribution in Romania. The map of the predicted distribution
showed that the highest probability of occurrence for this species is in the
mountainous and adjacent areas, while the map of habitat suitability
confirmed that the best environmental conditions are in the Carpathians,
while the most unfavourable are in the south-eastern regions of the country.
Diabetes: Concepts of β-Cell Organ Dysfunction and Failure Would Lead to Earlier Diagnoses and Prevention
Authors: Charles M. Arthur , Leslie R. David
Published: October 2021

As the world endures a viral pandemic superimposed on a diabetes pandemic, the latter incorporates most of the comorbidities associated with the former, thereby exacerbating risk of death in both. An essential approach to both pandemics is prevention and unrealized earlier treatment. Thus, in this Perspective relating to diabetes, we emphasize a paradigm of, first, reversible β-cell organ dysfunction and then irreversible β-cell organ failure, which directly indicate the potential for earlier prevention, also unrealized in current guidelines. Four pillars support this paradigm: epidemiology, pathophysiology, molecular pathology, and genetics. A substantial worldwide knowledge base defines each pillar and informs a more aggressive preventive approach to most forms of the disorder. This analysis seeks to clarify the temporal and therapeutic relationships between lost β-cell function and content, illuminating the potential for earlier diagnoses and, thus, prevention. We also propose that myriad pathways leading to most forms of diabetes converge at the endoplasmic reticulum, where stress can result in β-cell death and content loss. Finally, genetic and nongenetic origins common to major types of diabetes can inform earlier diagnosis and, potentially, prevention, with the aim of preserving β-cell mass.
High-Normal Protein Intake Is Not Associated With Faster Renal Function Deterioration in Patients With Type 2 Diabetes: A Prospective Analysis in the DIALECT Cohort
Authors: Oosterwijk Milou M. , Groothof Dion , Navis Gerjan , Bakker Stephan J.L. , Laverman Gozewijn D.
Published: October 2021

OBJECTIVE

To study the prospective association between dietary protein intake and renal function deterioration in patients with type 2 diabetes (T2D).

RESEARCH DESIGN AND METHODS

Prospective analyses were performed in data of 382 patients of the Diabetes and Lifestyle Cohort Twente (DIALECT) study. Dietary protein intake was determined by the Maroni equation from 24-h urinary urea excretion. Renal function deterioration was defined as need for renal replacement therapy or a persistent increase of ≥50% in serum creatinine. Cox proportional hazards models were used to calculate hazard ratios (HRs) for the association between dietary protein intake and renal function deterioration. Threshold levels represent the dietary protein intake at which there was a significantly increased and reduced hazard of renal function deterioration.

RESULTS

Renal function deterioration occurred in 53 patients (14%), with a median follow-up duration of 6 (interquartile range 5–9) years. Mean dietary protein intake was 91 ± 27 g/day (1.22 ± 0.33 g/kg ideal body weight/day). Dietary protein intake was inversely associated with renal function deterioration (HR 0.62 [95% CI 0.44–0.90]). Patients with an intake <92 g/day had an increased hazard for renal function deterioration (HR 1.44 [95% CI 1.00–2.06]), while patients with an intake >163 g/day had a decreased hazard for renal function deterioration (HR 0.42 [95% CI 0.18–1.00]). Regarding dietary protein intake per kilogram body weight, patients with an intake <1.08 g/kg/day had an increased hazard for renal function deterioration (HR 1.63 [95% CI 1.00–2.65]).

CONCLUSIONS

In patients with T2D, unrestricted dietary protein intake was not associated with an increased hazard of renal function deterioration. Therefore, substituting carbohydrates with dietary protein is not contraindicated as a part of T2D management, although it may have a positive effect on body weight while minimizing loss of muscle mass.
Analisis Tokoh Utama Pada Naskah Drama "Cermin" Karya Nano Riantiarno Dengan Pendekatan Ekspresif
Authors: Salsabila Nadiva , Devi Wika Soviana
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tokoh utama yang terdapat dalam naskah drama “Cermin” karya Nano Riantiarno berdasarkan ekspresi atau ide pengarang itu sendiri. Pada sebuah karya sastra tentu saja seorang penulis akan menuangkan segala idenya sebagai produk imajinasi yang dimiliki. Hal ini berpengaruh terhadap unsur-unsur yang membangun cerita itu sendiri. Salah satunya ialah tokoh utama pada sebuah karya sastra khususnya naskah drama. Tokoh dalam naskah drama merupakan unsur penggerak dalam cerita. Drama yang berjudul “Cermin” karya Nano Rintiarno ini memiliki tokoh utama yang unik untuk dikaji. Adapun pendekatan yang digunakan untuk melakukan analisis ialah dengan pendekatan ekspresif. Pendekatan ekspresif merupakan pendekatan yang mengkaji ekspresi perasaan atau temperamen penulis. Hanya terdapat satu tokoh yang berperan aktif dan merangkap tokoh-tokoh lain berdasarkan apa yang ia bayangkan layaknya sebuah cermin. Pola cerita seperti ini tentu saja merupakan buah dari pemikiran penulis. Adapun metode yang digunakan dalam menganalisis naskah drama ialah metode kualitatif deskriptif. Data pada penelitian ini ialah berupa kutipan-kutipan dialog dalam naskah drama “Cermin” karya Nano Riantiarno. Data diperoleh dengan membaca secara cermat dan mencatat. Hasil analisis tokoh utama pada naskah drama “Cermin” dalam penelitian ini dilakukan dengan tiga langkah sebagai berikut. 1. Biografi Nano Riantiarno, 2. Penafsiran pemahaman drama melalui unsur-unsur pembangunnya, 3. Kajian berdasarkan tinjaun psikologis/kejiwaan pengarang.Kata Kunci: naskah drama, pendekatan ekspresif, tokoh utama
Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP Lab Undiksha Singaraja
Authors: Febri Desy , Dewantara I Putu Mas , Wirahyuni I Kadek
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran Bahasa Indonesia pada masa pandemi Covid-19 di SMP Lab Undiksha Singaraja. Penelitian ini berjenis deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif.  Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-1  dan guru Bahasa Indonesia. Objek penelitian ini disesuaikan dengan rumusan masalah pada penelitian, yaitu pembelajaran Bahasa Indonesia pada masa pandemi Covid-19 di SMP Lab Undiksha. Metode dalam penelitian ini yakni metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi, dan metode angket. Pembelajaran daring yang telah dilaksanakan sangatlah berbeda dengan pembelajaran sebelum pandemi terjadi. Hal ini terlihat dari cara mengajar yang dulunya tatap muka sekarang berlangsung secara tanpa tatap muka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia pada masa pandemi Covid-19 di SMP Lab Undiksha walaupun fasilitas dan penunjang yang memadai tidak membuat pembelajaran luput dari kendala yang bermunculan.Kata Kunci: Masa Pandemi; Pembelajaran Bahasa Indonesia; Pembelajaran Daring.
Penggunaan Aplikasi Quizlet dalam Kegiatan Evaluasi Pembelajaran Surat Pribadi dan Surat Dinas pada Siswa Kelas VII/i di SMP Negeri 10 Denpasar
Authors: Lindayani Ni Wayan , Artawan Gde , Wisudariani Ni Made Rai
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan aplikasi Quizlet dalam kegiatan evaluasi pembelajaran surat pribadi dan surat dinas pada siswa kelas VII/i di SMP Negeri 10 Denpasar. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII/i SMP Negeri 10 Denpasar dan guru Bahasa Indonesia yang mengajar di kelas VII/i SMP Negeri 10 Denpasar. Objek penelitian ini adalah penggunaan aplikasi Quizlet dalam kegiatan evaluasi pembelajaran surat pribadi dan surat dinas pada siswa kelas VII/i di SMP Negeri 10 Denpasar. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi. Tahapan analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan tentang penggunaan aplikasi Quizlet dalam kegiatan evaluasi pembelajaran surat pribadi dan surat dinas. Sebelum guru melaksanakan kegiatan evaluasi pembelajaran menggunakan aplikasi Quizlet, guru terlebih dahulu melaksanakan tiga tahapan kegiatan pembelajaran, yakni kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Pada penggunaan aplikasi Quizlet dalam kegiatan evaluasi pembelajaran surat pribadi dam surat dinas pada siswa kelas VII/i di SMP Negeri 10 Denpasar, guru telah menyiapkan rangkaian kartu-kartu (flashcard) yang pada aplikasi Quizlet yang berisi rangkuman bahan ajar surat pribadi dan surat dinas. Guru telah mempersiapkan tes dengan menggunakan dua mode (mode learn dan mode match) untuk siswa dalam melakukan kegiatan evaluasi pembelajaran terkait materi surat pribadi dan surat dinas. Pada mode learn (pelajari), guru memberikan pertanyaan-pertanyaan terkait dengan materi ajar yang sudah disediakan dalam flashcard. Pada mode match terdapat 6 pasang kartu yang harus dicocokkan oleh siswa dan yang mendapat nilai terbaik adalah siswa yang menjawab dengan tepat dan dengan waktu tercepat.  Kata Kunci: Aplikasi Quizlet, Evaluasi Pembelajaran, Surat Pribadi dan Surat Dinas.
PENGEMBANGAN TES HASIL BELAJAR IPS DAN KUESIONER MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD
Authors: L.E. Darmayanti  , N.K. Suarni  , I.B.P. Arnyana
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan validitas dan reliabilitas tes hasil belajar IPS dengan kuesioner motivasi belajar siswa kelas IV SD. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) melalui empat tahapan yaitu pendefinisian, perencanaan, pengembangan dan penyebarluasan. Subyek penelitian ini adalah guru kelas IV SD dan dosen. Data yang dikumpulkan adalah validitas tes hasil belajar IPS, validitas kuesioner motivasi belajar kelas IV SD, reliabilitas tes hasil belajar IPS dan reliabilitas kuesioner motivasi belajar kelas IV SD. Validitas tes hasil belajar IPS dan motivasi belajar kelas IV SD dianalisis menggunakan rumus CVR dan CVI, Reliabilitas tes hasil belajar IPS dianalisis menggunakan rumus KR 20 sedangkan reliabilitas motivasi belajar kelas IV SD menggunakan rumus alfa cronbach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, validitas tes hasil belajar IPS memiliki validity index sebesar 0,60 yang berarti memiliki kriteria validitas tinggi. Kedua, validitas kuesioner motivasi belajar juga memiliki validity index sebesar 0,60 yang berarti memiliki kriteria validitas tinggi. Ketiga, reliabilitas tes hasil belajar IPS memiliki reliabel sebesar 0,85 yang berarti memiliki kriteria reliabilitas sangat tinggi. Keempat, reliabilitas kuesioner motivasi belajar memiliki reliabel sebesar 0,65 yang berarti memiliki kriteria reliabilitas tinggi.
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA TEMA 9 SUBTEMA 1 MUATAN PELAJARAN IPA KELAS V
Authors: N.K.D. Utariadi  , I.M. Gunamantha  , I.N. Suastika
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan prototype LKPD berbasis pendekatan saintifik untuk meningkatkan sikap ilmiah siswa pada tema 9 subtema 1 muatan pelajaran IPA kelas V. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE yang meliputi analisis (analysis), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). LKPD yang dihasilkan sudah diuji validitas isinya oleh pakar dan hasilnya dianalisis dengan rumus Content Validity Ratio (VCR). Diperoleh validitas sebesar 1,0 dalam kategori sangat valid. Prototype LKPD sudah diuji validitas empiriknya, dihasilkan LKPD berbasis pendekatan saintifik yang dilihat dari sisi desain, media, dan materi adalah valid. Uji kepraktisan LKPD berbasis pendekatan saintifik diberikan kepada 145 orang peserta didik, diperoleh nilai rata-rata sebesar 61,04 yang berada pada kategori sangat praktis.
ANALISIS GAYA BAHASA KUMPULAN CERPEN SAGRA KARYA OKA RUSMINI DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Authors: N.P.Y. Rumanti  , I.W. Rasna  , I.N. Suandi
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan jenis-jenis gaya bahasa, (2) menganalisis fungsi gaya bahasa, dan (3) mengetahui implikasi hasil analisis gaya bahasa yang digunakan dalam kumpulan cerpen Sagra karya Oka Rusmini. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode kepustakaan atau dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat  18 bahasa kiasan, 14 ungkapan (idiom), 9 kata ambigu, 95 kata dalam bahasa daerah Bali, 8 bahasa Inggris, 8 bahasa Jepang, 1 bahasa Yunani, dan 1 bahasa Latin yang digunakan dalam kumpulan cerpen Sagra karya Oka Rusmini, yang bertujuan untuk memberikan penekanan atau penegasan maksud pengarang, membangun suasana lingkungan sosial (latar sosial) dan untuk mempertahankan nilai rasa dalam cerpen; (2) terdapat 28 kata penghubung dan, 15 kata akan tetapi, dan 2 kata karena, yang masih dapat disisipkan secara implisit dalam kalimat untuk memperjelas hubungan antarkalimat yang berurutan, juga terdapat 19 jenis majas dengan jumlah pemakaian yang berbeda, yaitu 78 anafora, 51 elipsis, 23 personifikasi, 19 hiperbola,  16 polisindeton, 16 epistrofa, 15 mesodiplosis, 9 klimaks, 9 epizeukis, 6 metafora, 5 anadiplosis, 3 asindeton, 2 sarkasme, 2 ironi, 1 antitesis, 1 tautologi, 1 antiklimaks, 1 antanaklasis, dan 1 simploke untuk memberikan efek tertentu dalam kalimat; dan (3) implikasi hasil analisis gaya bahasa dalam pembelajaran bahasa Indonesia ditemukan dalam silabus pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di SMA, Kurikulum 2013, kelas XI semester 1 dalam kompetensi dasar “Menganalisis teks cerita pendek, baik melalui lisan maupun tulisan” dengan materi pokok “Analisis bahasa teks cerita pendek”.
PENGARUH PEMBELAJARAN SCIENTIFIK BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DITINJAU DARI TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DI GUGUS II KECAMATAN BANGLI TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Authors: Ni Made Trisna Noviani  , Nyoman Dantes  , I Wayan Suastra
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran scientifik berbasis masalah terhadap hasil belajar IPA ditinjau dari tingkat kemampuan berpikir kritis siswa kelas V sekolah dasar di gugus II kecamatan Bangli tahun pelajaran 2018/2019. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar di Gugus II Kecamatan Bangli dengan total siswa 153 orang. Dari jumlah itu, dipilih 80 siswa dengan teknik sampel acak. Data hasil belajar IPA dikumpulkan dengan tes pilihan ganda, sedangkan data kemampuan berpikir kritis siswa dikumpulkan dengan tes uraian. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik dengan formula ANAVA AB yang dilanjutkan dengan uji Tukey. Hasil penelitian menunjukan : a) Model pembelajaran berbasis masalah berpengaruh secara significant terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V, b) terdapat pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan kemampuan  berpikir kritis terhadap prestasi belajar IPA, c) model pembelajaran berbasis masalah berpengaruh secara significant terhadap hasil belajar IPA siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis tinggi dan model pembelajaran berbasis masalah tidak berpengaruh secara significant terhadap hasil belajar IPA siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis rendah. Temuan ini berimplikasi pada penerapan model pembelajaran berbasis masalah perlu mempertimbangkan kemampuan berpikir kritis siswa agar hasil belajar IPA maksimal. Saran penelitian ini adalah perlunya kemampuan guru merancang pembelajaran berbasis masalah dan kesabaran guru dalam melatih siswa memecahkan permasalahan.
PENGARUH IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN METODE PQ4R TERHADAP MINAT LITERASI HUMANISTIK DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD GUGUS II TEJAKULA TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Authors: Ketut Partami  , Ida Bagus Putu Arnyana  , Ida Bagus Putrayasa
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi pendekatan saintifik dengan metode PQ4R terhadap minat literasi humanistik dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Gugus II Tejakula Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian ekperimen semu dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah non equivalent post-test only control group design. Populasi dalam penelitian 172 orang siswa. Sampel sebanyak 79 orang siswa diperoleh dengan teknik random sampling. Data minat literasi humanistik dikumpulkan dengan kuesioner dan data hasil belajar IPA dikumpulkan dengan tes objektif. Analisis data menggunakan analisis Manova. Berdasarkan analisisi data penelitian didapatkan hasil bahwa: 1) terdapat pengaruh implementasi pendekatan saintifik dengan metode PQ4R terhadap minat literasi humanistik siswa kelas IV SD Gugus II Tejakula Tahun Pelajaran 2019/2020, 2) terdapat pengaruh implementasi pendekatan saintifik dengan metode PQ4R terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Gugus II Tejakula Tahun Pelajaran 2019/2020, 3) secara simultan, terdapat pengaruh implementasi pendekatan saintifik dengan metode PQ4R secara bersama-sama terhadap minat literasi humanistik dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Gugus II Tejakula Tahun Pelajaran 2019/2020. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan terdapat pengaruh implementasi pendekatan saintifik dengan metode PQ4R terhadap minat literasi humanistik dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Gugus II Tejakula Tahun Pelajaran 2019/2020.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN KETERAMPILAN PROSES SAINS TEMA LINGKUNGAN SAHABAT KITA KD MENGANALISIS SIKLUS AIR DAN DAMPAKNYA PADA PERISTIWA DI BUMI SERTA KELANGSUNGAN MAKHLUK HIDUP DAN LOCUS OF CONTROL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Authors: Ni Wayan Destriantini , Nyoman Dantes  , I Made Gunamantha
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan: 1) validitas instrumen keterampilan proses sains dan locus of control; 2) reliabilitas instrumen keterampilan proses sains dan locus of control. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan adalah model 4D (four D) yang terdiri atas empat tahapan, yaitu: define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Data yang dikumpulkan pada penelitian ini meliputi data keterampilan proses sains dan locus of control. Data keterampilan proses sains dikumpulkan berupa lembar pertanyaan (soal uraian), sedangkan data locus of control dikumpulkan dengan menggunakan lembar pernyataan (kuesioner). Data dianalisis menggunakan CVR dan Alpha Cronbach. Validitas diukur menggunakan uji expert sebanyak 5 orang yang terdiri dari 2 orang dosen ahli dan 3 orang guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Untuk instrumen keterampilan proses sains, berdasarkan uji ahli terdapat 22 soal yang dinyatakan valid dengan 0,60 ≤ vy ≥ 1,00 dan 3 soal dinyatakan tidak valid dari 25 soal yang diuji. Hasil uji reliabilitas sebesar 0,71 berada pada kategori tinggi; 2) Untuk instrumen locus of control, berdasarkan uji ahli terdapat 43 soal yang valid dengan 0,60 ≤ vy ≥ 1,00 dan 7 soal dinyatakan tidak valid dari 50 soal yang diuji. Hasil uji reliabilitas sebesar 0,70 berada pada kategori tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa penelitian ini menghasilkan instrumen keterampilan proses sains dan locus of control yang valid dan reliabel.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN LITERASI HUMANISTIK PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD
Authors: Harta Juni , Ida Bagus Putu Arnyana  , Ni Ketut Suarni
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan validitas dan reliabilitas instrument kemampuan berpikir kritis dan literasi humanistik pada pembelajaran IPA kelas V SD. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan pendidikan (educational research and development) dengan desain penelitian 4D (four-D). Subyek pada penelitian pengembangan ini meliputi 2 dosen ahli dan 3 praktisi (guru).Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu rubric penilaian judges. Berdasarkan analisis data, diperoleh hasil penelitian bahwa : (1) Instrumen kemampuan berpikir kritis yang dikembangkan memenuhi syarat validitas konten dengan nilai  0,88 dengan kategori sangat baik dan sangat layak digunakan, (2) Instrumen literasi humanistik yang dikembangkan memenuhi syarat validitas konten dengan nilai 0,86 dengan kategori sangat baik dan sangat layak digunakan, (3) Instrumen berpikir kritis yang dikembangkan memenuhi syarat reliabilitas dengan nilai 0,674 dengan kategori tinggi, (4) Instrumen literasi humanistik yang dikembangkan memenuhi syarat reliabilitas dengan nilai 0,656 dengan kategori tinggi sehingga layak digunakan dalam pembelajaran.
PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT MENGGUNAKAN FLIP PDF PROFESSIONAL PADA MUATAN PELAJARAN IPA TEMA LINGKUNGAN SAHABAT KITA UNTUK SISWA KELAS V
Authors: N.L.P.W. Pratiwi  , N. Dantes  , D.G.H. Divayana
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan unsur-unsur dari tahapan pengembangan, 2) mengetahui dan mendeskripsikan validitas, serta 3) mengetahui dan mendeskripsikan kepraktisan modul elektronik berbasis Education for Sustainable Development menggunakan flip PDF professional pada muatan pelajaran IPA tema lingkungan sahabat kita untuk siswa kelas V. Pengembangan modul elektronik ini dilaksanakan dengan model ADDIE pada tahap analyze, design, development, dan evaluation. Subjek penelitian adalah 2 ahli materi pembelajaran, 2 ahli desain dan media pembelajaran, 2 ahli kepraktisan, 10 guru kelas V di Kecamatan Denpasar Utara, 87 siswa kelas V di SD Negeri 5 Tonja. Data validitas expert dikumpulkan menggunakan angket validasi ahli yang dianalisis dengan Gregory dan Persentase, data validitas empirik dikumpulkan menggunakan angket respon guru dianalisis dengan Product Moment dan Mean observasi, serta data kepraktisan dikumpulkan menggunakan angket respon siswa dianalisis dengan Mean observasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) seluruh instrumen mendapatkan nilai 1,0 pada kategori sangat tinggi, penilaian produk ahli materi mendapatkan rerata persentase 97,14%, penilaian produk ahli desain mendapatkan rerata persentase 97%, dan penilaian produk ahli media mendapatkan rerata persentase 95,33%. Seluruh pernyataan pada angket respon guru memiliki nilai rhitung lebih besar dari rtabel serta Mean observasi memperoleh nilai 328,3 pada kategori sangat layak; 2) perhitungan Mean observasi dari hasil angket respon siswa memperoleh nilai sebesar 174,64 pada kategori sangat praktis. Dapat disimpulkan bahwa penelitian ini menghasilkan modul elektronik yang valid dan praktis.
NILAI-NILAI MULTIKULTURAL DALAM KEHIDUPAN SISWA
Authors: S. Candra  , I.W. Lasmawan  , I.N. Suastika
Published: October 2021

Kajian ini hendak mencoba menelaah secara kritis praktek-praktek nilai-nilai multikultural yang umumnya kurang memperhatikan aspek akulturasi budaya yang menyertainya dan juga mencari alternatif solusi pemecahannya demi mendukung tercapainya pendidikan yang berbasis character building di negara ini. Pada kenyataannya, praktek nilai-nilai multikultural senantiasa menyediakan ruang adanya insersi nilai-nilai budaya asing masyarakat penuturnya yang belum tentu sejalan dengan nilai-nilai budaya masyarakat kita. Sejalan dengan tujuan pendidikan nasional, nampaknya salah satu upaya yang bisa dilakukan untuk mengantisipasi dampak insersi budaya asing tersebut adalah dengan mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal Indonesia pada nilai-nilai multikultural sebagai alternatif cara guna mendukung upaya pemerintah dalam menggalakkan pendidikan berbasis karakter yang diyakini sangat penting untuk menumbuhkan, meningkatkan dan memelihara semangat nasionalisme generasi penerus bangsa.
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA PETA PIKIRAN, KETERAMPILAN SOSIAL DAN KOMPETENSI PENGETAHUAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
Authors: N.A. Dewi  , I.G.A. Wesnawa  , I.W. Kertih
Published: October 2021

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan keterampilan sosial dan kompetensi pengetahuan IPS antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match berbantuan media peta pikiran dengan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan disain penelitian eksperimen semu melalui rancangan Posttest-Only Control Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Singaraja pada tahun ajaran 2019/2020 yang berjumlah 341 orang, tersebar di sepuluh kelas. Penentuan sampel penelitian dengan random sampling, ditentukan kelas VIII 4 terpilih sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII 2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah masing-masing sampel 34 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan tes yang selanjutnya data dianalisis dengan manova sebagai uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat perbedaan keterampilan sosial antara siswa yang mengikuti model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match berbantuan media peta pikiran dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional dengan F hitung = 78,743 (p < 0,05), (2) terdapat perbedaan kompetensi pengetahuan IPS antara siswa yang mengikuti model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match berbantuan media peta pikiran dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional dengan Fhitung = 125,434 (p < 0,05), dan (3) terdapat perbedaan keterampilan sosial dan kompetensi pengetahuan IPS secara simultan antara siswa yang mengikuti model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match berbantuan media peta pikiran dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional dengan F Wilks' Lambda = 1644,722 (p < 0,05).
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS
Authors: N.K. Mardani  , N.B. Atmadja  , I.N.Suastika
Published: October 2021

Tujuan Penelitian ini untuk menganalisis dan membuktikan perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa yang mengikuti model pembelajaran Problem Based Learning dengan model konvensional dalam pembelajaran IPS kelas VIII SMP Negeri 3 Sukasada. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode Ekperimen Semu (Quasi Experiment) dan desain yang digunakan posttest only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah empat kelas VIII dengan sampel penelitian adalah kelas VIIIC dan kelas VIIID yang ditentukan dengan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan angket/ kuesioner, tes dan observasi. Uji hipotesis menggunakan Manova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa secara simultan antara siswa yang mengikuti model pembelajaran PBL dengan siswa yang mengikuti model konvensional pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Sukasada dengan F hitung Berdasarkan tabel diperoleh nilai F dari Wilks’Lambda = 20,462 dan nilai signifikansi = 0,000. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa yang mengikuti model pembelajaran Problem Based Learning dengan model konvensional dalam pembelajaran IPS kelas VIII SMP Negeri 3 Sukasada
Suomalainen kielimaisema elettynä ja koettuna
Authors: Uusitupa Milla
Published: October 2021

Arvioitu teos:
Kaarina Hippi, Hanna Lappalainen & Pirkko Nuolijärvi (toim.): Suomalaisten kielellistä elämää. Sata suomalaista kielellistä elämäkertaa -hankkeen satoa. Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran Toimituksia 1465. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura 2020. 387 s. isbn978-951-858-247-5.
Kielitiede ja normatiivisuus
Authors: Wahlström Max
Published: October 2021

Arvioitu teos:
Aleksi Mäkilähde, Ville Leppänen & Esa Itkonen (toim.): Normativity in language and linguistics. Studies in Language Companion Series 209. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company 2019. 272 s. isbn 978-90-272-0399-1.
HOMESCHOOLING: A FORMULA FOR ESTABLISHING ISLAMIC EDUCATION IN REMOTE COMMUNITIES IN INDONESIA
Authors: Hatta Fakhrurrozi  , Saepudin Mashuri
Published: October 2021

The disparity in the equality of education in Indonesia, especially in backwoods areas, is one of the problems of education in Indonesia. One of the Government's action in overcoming this gap is by distributing teachers to remote areas of the country. In addition, the government also stipulates several laws and regulations as the formal legality of education in backwoods communities. This study aims to explore the possibility of implementing the homeschool education model (homeschooling) for backwoods communities, as an effort to applied Islamic subject matter and prevail education in Indonesia. This study uses a naturalistic phenomenological approach, using triangulation as one of the data analyzes. The research location is in Hansibong, a backwoods hamlet in the Sojol mountains of ParigiMoutong district, Central Sulawesi. The results of this study found that education in Hansibong is carried out informally within the family. Learning process is held in a traditional way, using very minimal of media, methods and subject matter. The material taught is limited to morality values, reading and writing, arithmetic and the ability to survive in nature. Islamic education in its function as a strengthening of cognitive intelegence, morals, spirituality and nationality has not been provided in learning at home. As a research implication, a homeschooling socialization effort is needed so that the student community can continue to a higher level. The implementation of homeschooling that is not in accordance with the technical guidelines issued by the government will only disserve students because learning outcomes cannot be equalized with existing education levels.
Ansys code applied to investigate the dynamics of composite sandwich beams
Authors: Chudzik Agnieszka
Published: October 2021

A numerical analysis of the effect of temperature on the dynamics of the sandwich beam model with a viscoelastic core is presented. The beam under analysis was described with a standard rheological model. This solution allows one to study the effect of temperature on material strength properties. Calculations were performed with the Finite Element Method in the ANSYS software. The analysis of the results of the numerical calculations showed a significant influence of temperature on the strength properties of the model under test. The analysis confirmed damping properties of viscoelastic materials.
Expression of Cytokines and Cytokine Receptors-Genes in Patients with Different Forms of Thyroid Pathology in Ukrainian Population
Authors: Kamyshna Iryna , Kamyshnyi Aleksandr
Published: October 2021

Multiple susceptibility genes can be involved in the development of Hashimoto’s thyroiditis. Some of these genes are implicated in other autoimmune diseases, while others are specific to thyroid autoimmune response. 153 patients with thyroid pathology were enrolled in the study (152 women and 1 man, the average age was 46,02±14,3). They were divided into 3 groups: 16 patients with postoperative hypothyroidism; 65 patients with hypothyroidism resulting from autoimmune thyroiditis, and 72 patients with both AIT and elevated serum an anti-thyroglobulin and anti-thyroid peroxidase antibodies. We used a pathway-specific real-time Polymerase chain reaction array to identify and verify cytokines and receptor pathway-associated gene expression in peripheral white blood cells in randomly selected 12 individuals from each group. In the patients with postoperative hypothyroidism and those with hypothyroidism resulting from autoimmune thyroiditis, the expression of Chemokine (C-X3-C motif) receptor 1, Chemokine (C-X-C motif) receptor 4, Interleukin 6, and Interleukin 6 receptor significantly decreased, while the expression of IL6ST and IL10RA increased. In contrast, mRNA levels of Chemokine (C-X3-C motif) receptor 1, Chemokine (C-XC motif) receptor 4, Interleukin 6, and Interleukin 6 receptor increased in the autoimmune thyroiditis patients with elevated serum anti-thyroglobulin and anti-thyroid peroxidase antibodies, while the expression of Interleukin 6 signal transducer and Interleukin 10 receptor, alpha decreased in this group of patients. The patients with hypothyroidism resulting from autoimmune thyroiditis and patients with elevated serum anti-thyroglobulin and anti-thyroid peroxidase antibodies had significantly lowered expression of Interleukin 10, while the expression of Interleukin 1, beta and Interleukin 1 receptor, type I was elevated. autoimmune thyroiditis and hypothyroidism affect the mRNA-level expression of cytokines and cytokine receptor genes in a gene-specific manner, and these changes to gene expression can be among the triggers of autoimmune inflammation progression in the thyroid gland. Transcriptional activity of cytokines, inducer, and receptor genes in the peripheral white blood cells can be used as an important minimally invasive prognostic marker of the autoimmune thyroid disease severity.
Marginal lagoons: natural nurseries of migratory fish
Authors: Arantes Fábio Pereira , Santos José Enemir , Bernardes Marcus Túlio Rocha Vieira , Bazzoli Nilo , Marcon Lucas
Published: October 2021

As lagoas marginais constituem ambiente complexo que potencializa o sucesso reprodutivo das espécies migratórias, fornecendo abrigo e recursos. Nosso estudo avalia o papel dessas lagoas no recrutamento de espécies migratórias no rio Jequitaí. Durante um ano, foram realizadas amostragens mensais em quatro lagoas marginais do rio Jequitaí: Lagoão (LAG), Renero (REN), Buriti (BUR) e Tamatião (TAMA). Foram capturados 1.049 indivíduos pertencentes a sete espécies de peixes migradores: Brycon orthotaenia, Megaleporinus obtusidens, Prochilodus argenteus, Prochilodus costatus, Pseudoplatystoma corruscans, Salminus franciscanus e Salminus hilarii. O comprimento médio dos exemplares capturados foi de 13,6 cm e o peso corporal médio de 80,7 g, evidenciando o predomínio de peixes jovens. A espécie mais representativa em números absolutos foi L. obtusidens (41,47%) enquanto P. costatus foi a mais representativa (24,57%) na biomassa. Salminus hilarii e i apresentaram as menores taxas de aumento do comprimento corporal (1,90 e 2,10, respectivamente). S. franciscanus e M. obtusidens aumentaram seu comprimento em 4 e 3,6 vezes, respectivamente. Além disso, S. franciscanus e M. obtusidens aumentaram seu peso em 81,3 e 102,4 vezes, respectivamente. Os resultados do presente estudo mostraram como as lagoas marginais podem funcionar como grandes berçários para o desenvolvimento e recrutamento de peixes migradores, contribuindo assim para a conservação de peixes de importância comercial e ecológica. Além disso, este estudo reduz a escassez de conhecimento sobre o uso de lagoas marginais por espécies de peixes migradores e destaca a importância desses ambientes.
Percepção dos Usuários do Sistema Único de Saúde frente a atuação do nutricionista
Authors: Pinto Emanuella Magagna Amaro , Moreira Daniele Faria , Rabêlo Cinthia Aparecida Costa , Azevedo Érika Aparecida Pereira , Vilela Brunna Sullara , Pereira Marco Antônio Olavo
Published: October 2021

Introdução: O conhecimento da população em relação às práticas profissionais e atendimento oferecido na atenção básica possibilitam que a avaliação quanto aos serviços prestados seja benéfica para a melhoria do sistema. Conhecendo as atribuições dos nutricionistas, a população compreende o quão fundamental é a presença deste profissional na atenção básica à saúde. Objetivo: Analisar a atuação do nutricionista da Atenção Primária à Saúde, por meio da percepção dos usuários do Sistema Único de Saúde. Metodologia: Esta pesquisa foi realizada em vinte Unidades Básicas de Saúde na cidade de Varginha- MG, composta por usuários da rede de atenção primária à saúde, entre 18 e 70 anos e em atendimento ambulatorial. O questionário aplicado apresenta conteúdo baseado nas ações rotineiras do nutricionista que atua na atenção básica. Resultados: A análise da pesquisa demonstrou que os usuários acreditam que a alimentação é um fator de prevenção para diversas doenças, e com isso a busca pelo nutricionista está aumentando, considerando assim o reconhecimento pelo profissional. Conclusão: Portanto, relacionando a atuação do profissional com a opinião dos usuários, o reconhecimento do mesmo na área de alimentação e nutrição está sendo exercida de modo positivo, atendendo as necessidades da população e conseguindo demonstrar o quão importante é a sua presença dentro da atenção básica.
Photodynamic reparative skin regeneration using application of photosensitizer gel based on chlorin e6
Authors: Panova O. S. , Dubensky V. V. , Dubensky V. V. , Petunina V. V. , Beimanova M. A. , Sanches E. A. , Gelfond M. L. , Shilov B. V. , Belkharoeva R. Kh.
Published: October 2021

The results of a study of the clinical effectiveness of the correction of involutional changes in the skin by the method of photodynamic therapy (PDT) with the use of a photosensitizer gel (PS), the active substance of which is the trismeglumine salt of chlorin e6, are presented. The data of fluorescence spectroscopy for monitoring the level of PS fluorescence in order to determine the optimal time of its exposure are demonstrated. The study of the optimal exposure time involved 80 patients with different skin phototypes. The study of the effectiveness of PDT involved 42 patients aged 44–68 years with signs of chrono- and photoaging. The PDT procedure was performed by irradiating the entire surface treated with the PS with a power density of 100 mW/cm2, a light dose of 120–140 J/cm2, a laser radiation wavelength of 660 nm, and a light beam area of 400–800 cm2. It was found that exposure to PS for 10–20 min gives the highest fluorescence and does not depend on the skin phototype. The clinical effect of PDT was achieved in 85.7% of patients; there were no negative subjective sensations. Moisture metrics increased on the skin of the face by 53%, reaching the control values in young healthy volunteers, on the skin of the hands - by 64%. Elastometry indicators on the skin of the face and hands increased by 19% and 16%, respectively. Thus, the PDT procedure with PS based on chlorin e6 is an effective method for correcting involutional changes in the skin, leads to a pronounced clinical effect, improves the parameters of skin moisture measurement and elastometry, and passes without undesirable local reactions. Optical coherence tomography showed an increase in collagen ordering.