bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Analisis Implementasi Standar Pelayanan Minimal Di Fasilitas Kesehatan Yang Berhubungan Dengan Perairan
Authors: Sukarna R Ade , Amiruddin Amiruddin
Published: March 2024

Di Indonesia angka korban meninggal tenggelam akibat bencana alam menurut Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) sebanyak 44 orang selama tahun 2013, angka itu relatif sedikit dibandingkan dengan korban meninggal tenggelam di laut menurut Komite Nasional Keselamatan Transportasi (KNKT) pada tahun 2013 sebanyak 65 korban jiwa (Gobel et al, 2014). Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan gambaran mengenai bagaimana implementasi standar pelayanan minimal yang dilakukan tenaga perawat dalam menangani pasien yang mengalami gangguan kesehatan didaerah perairan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif mengumpulkan data dengan focus group discussion (FGD). Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi dasar dalam menyusun standar pelayanan minimal gawat darurat perairan.
Hubungan Dukungan Ibu Kandung Dengan Keberhasilan ASI Eksklusif Pada Primipara
Authors: Munadhil M. Arif , Agrina Agrina , Indriati Ganis
Published: March 2024

Pemberian ASI merupakan hal yang penting dalam tumbuh kembang bayi. Dukungan ibu kandung merupakan salah satu yang paling mampu memberikan pengaruh kepada ibu menyusui untuk memaksimalkan pemberian ASI eksklusif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dukungan ibu kandung dengan keberhasilan ASI eksklusif pada primipara di Puskesmas Payung Sekaki Kota Pekanbaru. Metode penelitian ini bersifat deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Sampel dalam penelitian ini menggunakan metode purposive sampling dan diperoleh responden berjumlah 96 primipara dengan bayi usia 2-11 bulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara dukungan ibu kandung dengan keberhasilan ASI eksklusif pada primipara di Puskesmas Payung Sekaki Kota Pekanbaru, berdasarkan uji chi-square dengan koefisien korelasi 0,000, p value < 0,05. Mayoritas dukungan yang diberikan ibu kandung dalam kategori tinggi dan primipara cenderung berhasil dalam pemberian ASI eksklusif. Semakin tinggi dukungan ibu kandung maka semakin tinggi tingkat keberhasilan dalam memberikan ASI eksklusif.  Dapat disimpulkan bahwa: ada hubungan antara dukungan ibu kandung dengan keberhasilan ASI eksklusif pada primipara di Puskesmas Payung Sekaki Kota Pekanbaru.
Pendampingan Ibu Terdeteksi HIV dan Dukungan Keluarga Selama Proses Persalinan
Authors: Irawan Bambang
Published: March 2024

Jumlah kasus ibu hamil dan melahirkan dengan HIV dari tahun ke tahun semakin meningkat baik di dunia maupun di Indonesia. Permasalahan penelitian adalah bagaimana pengalaman ibu yang terdeteksi HIV tentang dukungan keluarga selama persalinan dengan pendekatan kualitatif fenomenologi. Tujuan penelitian untuk menggali pengalaman ibu yang terdeteksi HIV tentang dukungan keluarga selama persalinan dengan pendekatan kualitatif fenomenologi. Metode penelitian survei, dengan delapan partisipan dipilih berdasarkan purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam dan analisis data menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar partisipan mendapatkan dukungan keluarga berupa dukungan emosional, spiritual, financial, dan informasi, sedangkan sisanya tidak mendapatkan dukungan. Dukungan yang didapatkan ibu menimbulkan perasaan bahagia dan tenang. Beberapa partisipan mendapatkan perlakuan negatif akibat stigma dari keluarga dan pemberi pelayanan kesehatan. Kesimpulan penelitian adalah perawat maternitas berperan menerapkan asuhan keperawatan melibatkan keluarga yang memperhatikan psikologi, sosial dan spiritual ibu selama persalinan.
Penerapan Terapi Kompres Aloe Vera Pada Anak Demam
Authors: Amelia Dila , Putri Syeptri Agiani , Rosdiana Rosdiana
Published: March 2024

Demam ialah perubahan keadaan dari sehat menjadi sakit menyebabkan reaksi tubuh meningkatkan suhu, dimana suhu tubuh lebih tinggi dari 37,5°C. Ada beberapa cara untuk menurunkan dan  mengontrol demam yang dapat dilakukan salah satunya dengan cara non frmakologi yaitu dengan dengan memberikan kompres, salah satu metode kompres ialah dengan menggunakan tanaman tradisional Aloevera.  Kompres aloe vera dikenal efektif untuk menurunkan demam anak karena kandungan didalam aloevera dapat merangsang hipotalamus untuk menurunkan suhu tubuh. Metode yang digunakan adalah case study menggunakan 2 respoenden dengan diagnose medis berbeda yaitu meningitis dan kejang demam yang dirawat diruang lili Infeksi RSUD Arifin Achmad yang bertujuan untuk melihhta perubahan suhu tubuh pasien sebelum dan sesudah diberikan kompres aloe vera. Asuhan keperawatan ini dilakukan secara langsung pada Kasus 1 dan Kasus 2, dengan usia 1 tahun 3 bulan dan 9 tahun. Intervensi dilakukan selama 3 hari, didapatkan hasil perkembangan kondisi pasien membaik, terjadi penurunan suhu tubuh. Berdasarkan hasil penerapan asuhan keperawatan pada anak dengan demam, kompres aloe vera terbukti efektif untuk menurunkan suhu tubuh pada anak demam, sehingga disrankan kepada para perawat anak untuk dapat mempraktikkan pemberian kompres aloe vera dalam penatalaksanaan pada pasien demam.
Pengaruh Edukasi Kesehatan Dengan Media Leaflet Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Tentang Gizi Balita Di Wilayah Pesisir Pekanbaru
Authors: Johari Azis , Agrina Agrina , Putri Syeptri Agiani
Published: March 2024

Pemberian gizi yang cukup pada balita terutama pada usia emas balita “Golden Age” yaitu pada usia 2-5 tahun dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti faktor pengetahuan dan sikap. Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap ibu adalah dengan pemberian edukasi kesehatan tentang gizi balita menggunakan media edukasi leaflet. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian edukasi kesehatan dengan menggunakan media leaflet terhadap pengetahuan dan sikap ibu tentang gizi balita di wilayah pesisir Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, dengan desain penelitian Pre-Experiment dengan rancangan penelitian One Group pre-test dan post-test. Sampel penelitian adalah 40 responden yang diambil berdasarkan kriteria inklusi menggunakan teknik purposive sampling. Analisis yang digunakan adalah analisis bivariat menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata pengetahuan sebelum diberikan intervensi (pre-test) 10,13 sedangkan rata-rata pengetahuan sesudah (post-test) diberikan intervensi adalah 12,13. Rata-rata sikap sebelum (pre-test) diberikan intervensi 30,38 kemudian sesudah (post-test) diberikan intervensi rata-rata sikap adalah 35,88. Hasil uji statistik menyatakan bahwa ada pengaruh edukasi kesehatan dengan media leaflet terhadap pengetahuan dan sikap ibu tentang gizi balita dengan pvalue (0,000) < alpha (0,05). Kesimpulannya bahwa pemberian edukasi kesehatan dengan media leaflet berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap ibu tentang gizi balita di wilayah Pesisir Pekanbaru sebelum dan sesudah diberikan intervensi dengan media leaflet.
Pengetahuan Ibu Hamil Trimester III Tentang Inisiasi Menyusui Dini (IMD) Di Puskesmas Bontomarannu Tahun 2022
Authors: Irmawati Irmawati , Annisa Fauziyah
Published: March 2024

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran pengetahuan ibu hamil trimester III tentang Inisiasi Menyusui Dini (IMD). Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Penelitian ini dilakukan di Puskesmas Bontomarannu Kecamatan Sombaopu Kabupaten Gowa pada bulan Juli 2022. Metode Penelitian: Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling  sebanyak 38 responden. Analisis data yang dilakukan adalah analisis univariat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 32 responden (84,2%) memiliki pengetahuan yang baik tentang Inisiasi Menyusui Dini (IMD), sebanyak 26 responden (68,4) mengetahui tentang pengertian Inisiasi Menyusui Dini (IMD), sebanyak 33 responden (86,8%) mengetahui tentang manfaat inisiasi menyusui dini (IMD), sebanyak 25 responden (65,8%) mengetahui tentang manfaat ASI, sebanyak 30 responden (78,9%) mengetahui tentang ASI eksklusif dan sebanyak 26 responden (68,4%) mengetahui tentang cara menyusui yang benar.
Efektivitas Terapi Relaksasi Otot Progresif Terhadap Tekanan Darah Pada Lansia Di Perumahan Pondok Mutiara Asri Malang
Authors: Aldini Shalu Nafisah , Kurniyanti Mizam Ari , Qodir Abdul
Published: March 2024

Tingginya angka penderita hipertensi merupakan salah satu permasalahan yang berpengaruh pada derajat kesehatan masyarakat. Penyebab hipertensi yang meningkat dikarenakan oleh faktor perubahan gaya hidup seperti salah-satunya adalah kurang aktivitas fisik. Salah satu aktivitas fisik yang dapat dilakukan adalah dengan melakukan terapi relaksasi otot progresif. Terapi relaksasi otot progresif ini merupakan terapi yang murah, mudah dilakukan, tidak memiliki efek samping, membuat tubuh  menjadi rileks dan pikiran menjadi tenang. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui efektivitas terapi relaksasi otot progresif terhadap tekanan darah pada lansia di Perumahan Pondok Mutiara Asri Malang. Metode yang digunakan adalah Penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dengan rancangan pretest dan posttest control group design. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 30 responden diambil dengan teknik total sampling yang dibagi menjadi 15 responden dalam kelompok intervensi dan 15 responden dalam kelompok kontrol. Alat ukur menggunakan Spygnomanometer dengan panduan SOP pengukuran tekanan darah. Analisis data yang digunakan adalah uji Wilcoxon dan uji Mann-Whitney. Hasil analisa didapatkan hasil rata-rata tekanan darah pada kelompok intervensi sebelum dan sesudah pemberian terapi teknik relaksasi otot progresif yaitu tekanan darah sistolik 156,80 mmHg dan 125,67 mmHg, pada tekanan darah diastolik 71,33 mmHg dan 61,33 mmHg dan nilai p-value 0,001 dan 0,001 (<0,05), sehingga dapat disimpulkan terdapat efektivitas terapi relaksasi otot progresif terhadap tekanan darah pada lansia. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Terdapat pengaruh terapi relaksasi otot progresif terhadap tekanan darah pada lansia di perumahan pondok mutiara asri malang.
Perkembangan Anak Usia Toddler Di Kecamatan Sail Pekanbaru
Authors: Sari Friskha Andini Yuni , Tampubolon Masrina Munawarah , Nurchayati Sofiana
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengentahui gambaran perkembangan anak usia toddler di Kecamatan Sail Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif. Sampel penelitian ini adalah anak usia toddler 1-3 tahun yang berjumlah 88 responden diambil menggunakan teknik purposive sampling. Alat ukur yang digunakan adalah DDST II (Denver Development Screening Test). Analisa yang digunakan adalah analisa univariat untuk melihat distribusi frekuensi karakteristik responden dan gambaran perkembangan anak usia toddler. Peneliti menemukan mayoritas ibu berusia 26-35 tahun (69,3%), mayoritas berpendidikan tinggi (61,4%), dan mayoritas ibu adalah IRT (50%). Mayoritas responden berusia 25-36 bulan (48,9%), mayoritas berjenis kelamin perempuan (59,1%), mayoritas anak memiliki jumlah saudara ≥2 (71,6%), dan mayoritas diasuh oleh ibu (51,1%). Hasil penelitian menunjukan mayoritas responden perkembangannya normal sebanyak 54 anak (61,4%). Kesimpulannya bahwa perkembangan anak usia toddler di Kecamatan Sail Pekanbaru adalah normal. Diharapkan kepada orang tua untuk dapat memberikan stimulasi lebih baik lagi agar perkembangan anak sesuai dengan tahapannya.
Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Aktivitas Fisik dengan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi
Authors: Khansa Fadhila , Utomo Wasisto , Nurchayati Sofiana
Published: March 2024

Hipertensi merupakan suatu kondisi peningkatan tekanan darah  mmHg dan hal ini dapat menyebabkan komplikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan dan aktivitas fisik dengan tekanan darah pada penderita hipertensi di Puskesmas Rejosari. Penelitian menggunakan desain deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional dengan jumlah sampel sebanyak 79 responden menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner aktivitas fisik yang telah baku dari WHO, dan kusioner tingkat pengetahuan yang telah dilakukan uji valid dan reliabel. Analis data yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat (chi square). Hasil penelitaian menunjukan mayoritas responden memiliki pengetahuan cukup sebanyak 35 orang (44,3%), aktivitas fisik rendah sebanyak 50 orang (63,3%), dan tekanan darah tidak terkontrol sebanyak 45 orang (57,0%). Hasil analisis bivariat uji chi square menunjukkan adanya hubungan tingkat pengetahuan dengan tekanan darah pada penderita hipertensi dengan p value (0,001)    (0,005). Kesimpulannya adanya hubungan tingkat pengetahuan dan aktivitas fisik dengan tekanan darah pada penderita hipertensi.
Analisis Pengetahuan Ibu Primigravida Tentang Tanda Bahaya Kehamilan
Authors: Wulandari Siti Rahmi Indri , Lestari Widya , Delli Hellena
Published: March 2024

Tanda bahaya kehamilan merupakan keadaan bahaya yang terjadi pada ibu dan janin yang terjadi secara tiba-tiba dan dapat menyebabkan komplikasi kehamilan. Komplikasi kehamilan berkaitan erat dengan kematian ibu dan janin. Upaya pencegahan deteksi dini tanda bahaya kehamilan yang dapat dilakukan dengan mengetahui tanda bahaya kehamilan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan tanda bahaya kehamilan berdasarkan karakteristik ibu primigravida di wilayah kerja Puskesmas Simpang Tiga dan Puskesmas Harapan Raya pada tahun 2023. Metode Peneltian kuantitatif, desain penelitian deskriptif survey. Instrumen penelitian kuesioner google form dan fisik, jumlah sampel penelitian 44 ibu primigravida dengan teknik sampel total sampling. Analisis penelitian analis univariat. Hasil penelitian menujukkan karakteristik responden sebagian besar berusia 20-35 tahun (92,2%), usia kehamilan rata-rata trimester 2 dan 3 masing-masing (38,6%), sebagian besar responden tidak bekerja/IRT (75%), pendidikan terakhir responden yaitu pendidikan SMA/MA/Sederajat (47,7%), sebagian besar responden berasal dari suku Minang (43,2%), sumber infromasi mayoritas dari tenaga kesehatan (59,1%) tingkat pengetahuan terkait tanda bahaya kehamilan responden adalah cukup (54,5%). Hasil statistik didapatkan bahwa tingkat pengetahuan responden di wilayah kerja puskesmas simpang tiga dan puskesmas harapan raya berada dikategori berpengetahuan cukup. Saran bagi peneliti selanjutnya dapat menggali perbedaan pengetahuan primigravida terkait tanda bahaya kehamilan di puskesmas dan PMB atau klinik bidan.
Gambaran Persepsi, Sikap Serta Kelengkapan Pemberian Imunisasi Pada Anak Dimasa Covid-19
Authors: Siahaan Firdiana Suryani , Novayelinda Riri , Herlina Herlina
Published: March 2024

Imunisasi merupakan upaya untuk meningkatkan kekebalan tubuh terhadap suatu penyakit pada anak. Orang tua memiliki peran penting dalam pemberian imunisasi, dimana peran orang tua berkaitan erat dengan kelengkapan imunisasi anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran persepsi, sikap serta kelengkapan pemberian imunisasi pada anak dimasa COVID-19. Metode penelitian yang dilakukan adalah kuantitatif dengan desain penelitian deskriptif. Sampel penelitian adalah 96 orang responden yang diambil berdasarkan kriteria inklusi menggunakan teknik purposive sampling. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner persepsi dan sikap yang dimodifikasi dari kuesioner penelitian sebelumnya, serta kuesioner pemberian imunisasi pada anak dan analisa data menggunakan analisa univariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden memiliki persepsi positif sebanyak 51%. Responden dengan persepsi positif terdapat 26% memberikan imunisasi tidak lengkap, dan responden dengan persepsi negatif sebanyak 26% juga memberikan imunisasi tidak lengkap. Responden memiliki sikap positif sebanyak 52,1%. Responden dengan sikap positif sebanyak 27,1% memberikan imunisasi tidak lengkap dan responden dengan sikap negatif sebanyak 25% juga memberikan imunisasi tidak lengkap. Kesimpulanya bahwa Persepsi serta sikap orang tua berada pada kategori positif dan pemberian imunisasi pada anak masih cenderung tidak lengkap. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi sumber informasi bagi masyarakat agar dapat memberikan imunisasi yang lengkap pada anak-anak.
Gambaran Kejadian Konstipasi Pada Pasien Pasca Bedah Ortopedi Di RSUD Arifin Achmad
Authors: Anita Novia Yuliana , Delli Hellena , Misrawati Misrawati
Published: March 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kejadian konstipasi pada pasien pasca bedah ortopedi di RSUD Arifin Achmad Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif. Sampel penelitian ini adalah pasien pasca bedah ortopedi sebanyak 64 responden diambil menggunakan teknik Purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner Patient Assessment of Constipation Symptoms Questionnaire (PAC-SYM) yang dikeluarkan oleh Frank pada tahun 1999, yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data yang diperoleh kemudian dilakukan analisa univariat. Hasil penelitian didapatkan bahwa dari 103 responden yang ada menunjukkan bahwa responden yang mengalami konstipasi pasca bedah ortopedi berjumlah 61 orang (59,2%) dengan mayoritas responden berada pada kategori dewasa akhir (46-55 tahun), berjenis kelamin laki-laki, kebiasaan BAB sebelum sakit 1-2 hari sekali dan sesudah sakit ≥ 3 hari sekali, diagnosa penyakit fraktur, menggunakan anastesi general dan lamanya tindakan pembedahan berlangsung 1-2 jam. Dari total keseluruhan responden yang ada, menunjukkan bahwa lebih banyak responden yang mengalami gejala konstipasi dibandingkan dengan responden yang tidak mengalami gejala konstipasi.
Analisis Gaya Hidup Lansia Hipertensi Di Wilayah Lahan Basah
Authors: Aswan Muhammad Farhan , Zulfitri Reni , Tampubolon Masrina Munawarah
Published: March 2024

Tingginya angka populasi lansia dapat berisiko meningkatnya masalah kesehatan lansia secara holistik, baik masalah fisiologis, psikologis, biologis, sosial dan spiritual. Penyakit yang banyak terjadi pada populasi lansia adalah hipertensi. Hipertensi dapat disebabkan oleh beberapa faktor risiko, yaitu faktor yang dapat dikontrol dan yang tidak dapat dikontrol. Salah satu faktor yang dapat dikontrol adalah gaya hidup. Pengendalian hipertensi dapat dilakukan dengan cara memodifikasi gaya hidup. Pada masyarakat pesisir terdapat gaya hidup yang tidak disadari menjadi faktor risiko hipertensi. Masyarakat Pesisir cenderung memiliki kebiasaan mengkonsumsi natrium dengan jumlah yang tinggi dan mengawetkan hasil laut dengan cara diasinkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis gaya hidup lansia hipertensi di wilayah lahan basah. Metode: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Sampel penelitan ini sebanyak 120 responden diambil dengan teknik total sampling. Hasil: Hasil penelitian ini berdasarkan analisis univariat dari 100 responden didapatkan bahwa aktivitas fisik yang paling banyak adalah sedang yaitu 74 orang (74%), pola makan dan minum baik sebanyak 62 orang (62%), perilaku merokok tidak merokok sebanyak 60 orang (60%), dan pengelolaan stress baik sebanyak 59 orang (59%). Kesimpulan: Hasil penelitian ini mendapatkan gambaran gaya hidup lansia hipertensi di wilayah lahan basah.
Origins of Forensic Anthropology in the United States
Authors: Passalacqua Nicholas , Clever Iris
Published: March 2024

Traditional histories of forensic anthropology focus on key figures, events, and/or publications within a larger narrative of disciplinary formation and expansion. These histories typically highlight individuals such as Thomas Dwight or institutions such as the Smithsonian Institution’s National Museum of Natural History. This project represents an interdisciplinary collaboration with the goal of shedding new light onto the origins of forensic anthropology in the United States. By pulling from a number of published scholarly sources, as well as some unpublished correspondence, this project expands upon the more established historical events concerning the history of forensic anthropology. Here we argue that the origins of contemporary forensic anthropology not only trace back to the work of Wilton Krogman but that Krogman’s forensic anthropology must be understood through the life and work of his mentor, T. Wingate Todd, as well as the Hamann-Todd Collection, early efforts toward personal identification of human skeletal remains, and a complex amalgamation of US and UK influences that Krogman was exposed to through Todd’s mentorship efforts.
Contextos multilíngues e interações:
Authors: Lopes Maria Angela Paulino Teixeira , Leurquin Eulália Vera Lúcia Fraga , Dolz Joaquim
Published: March 2024

Editorial.
A pertinência da aplicação da lei 10.639/2003 na formação de professores no campo do ensino e aprendizagem de português para falantes de outras línguas (PFOL)
Authors: Moraes Robson Batista
Published: March 2024

A educação brasileira deve cumprir a Lei 10.639/2003, que altera a de nº 9.394/1996 e estabelece as diretrizes da educação para incluir nos currículos da rede de ensino e na formação de professores, a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira" (BRASIL, 2003). Este artigo é fruto de pesquisas e experiências vivenciadas na aplicação do Exame de Certificação de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (CELPE-Bras), no posto aplicador da Universidade Federal da Bahia. Posto isso, objetiva-se explanar sobre a relevância da aplicação da Lei 10.639/2003 na formação  de professores de Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL) – pois ainda há lacunas relativas à inclusão da diversidade étnico-racial nas temáticas de pesquisas e no ensino nesse campo (DE ASSUNÇÃO BARBOSA, 2015; MORAES, 2020, 2021; SILVA, 2018).O artigo tem um caráter indisciplinar, está situado teoricamente no campo da Linguística Aplicada, na grande área de linguagem, e na subárea de ensino de Português para estrangeiros (MOITA LOPES, 2006; ALMEIDA FILHO, 2011). A proposta desta exposição recorre metodologicamente à pesquisa de abordagem qualitativa e documental (MARKONI; LAKATOS, 2019) e intenta problematizar a aplicabilidade da Lei no cenário de formação de professores e, consequentemente, no âmbito do ensino de PFOL como uma das vias para o enfrentamento ao racismo estrutural à brasileira e a valorização da cultura negra (ALMEIDA, 2018; KILOMBA, 2019). Este artigo busca contribuir com ponderações sobre a necessidade de ampliação do foco etnocêntrico na formação de professores, e propor que a diversidade cultural brasileira seja abarcada nesse campo de estudo.
E quando o aluno não fala a língua do professor?
Authors: Nascimento Kelin Regina Bergamini do , Laperuta-Martins Maridelma
Published: March 2024

Foz do Iguaçu, cidade brasileira situada na Tríplice Fronteira com Paraguai e Argentina, recebe alunos de várias nacionalidades, línguas e culturas. A multiplicidade linguístico-cultural, celebrada na sociedade pela ótica da diversidade, na escola apresenta-se conflituosa, principalmente quando se trata de alunos migrantes ou descendentes que não falam português. Assim, a questão de pesquisa que emergiu desse contexto foi: “Como se dá o atendimento educacional ofertado aos alunos que não possuem proficiência na língua portuguesa nas escolas municipais de Foz do Iguaçu?”. Delimitou-se o objeto de pesquisa por meio do objetivo: “Pesquisar e descrever o atendimento educacional fornecido a uma aluna migrante de língua árabe na rede pública de ensino de Foz do Iguaçu”. Partindo de uma pesquisa qualitativa, de natureza exploratório-descritiva, o estudo de caso proposto analisou os dados gerados por meio de entrevistas semiestruturadas com os profissionais que atuam em uma escola iguaçuense e de registros de observações participantes efetivadas em diário de campo. Os resultados obtidos demonstraram que as políticas de ensino para lidar com o multilinguismo ainda são incipientes no município de Foz do Iguaçu e a gestão de línguas nas escolas fica sob a responsabilidade isolada de cada professor, sem uma política institucional ou conjunta.
“Ser professor/a de português” no PRP:
Authors: Pereira David Christian de Oliveira
Published: March 2024

Este recorte de investigação de tese propõe apresentar quais discursos prévios concorrem para a construção das identidades docentes de dois graduandos em Letras-Português, inseridos no Programa Residência Pedagógica, tomando como referência o primeiro questionário estruturado aplicado no início da pesquisa. Situado no âmbito da Linguística do Discurso, este Estudo de Caso é de caráter qualitativo-interpretativista. Como vozes de sustentação deste trabalho, estão, por exemplo, Saviani (2005; 2009), Tardif (2014), Bauman (2005), Charaudeau e Maingueneau (2008), Hall (2014; 2019) e Foucault (2014). Identificamos, a partir da tessitura discursiva traçada, que as identidades dos estudantes e residentes pedagógicos vêm sendo (re)construídas ainda a passos lentos, com primazia por identidades estáticas em detrimento de identidades em movimento, mesmo estando esses sujeitos imersos em um Programa que se apresenta inovador em sua proposta prático-reflexiva.
Organizational citizenship behaviour: The direct effect of job satisfaction and the mediating role of participative leadership
Authors: Bulog Ivana , Bakotić Danica
Published: March 2024

This paper focuses on three variables: job satisfaction (JS), organizational citizenship behaviour (OCB) and participative leadership (PL). The main purpose is to examine the relationship between JS and OCB among employees, mediated by PL. The data were collected from 287 employees in Croatian companies. Using hierarchical regression to test the hypothesis, the study revealed a positive relationship between JS and OCB. The results also highlight the role PL has as a mediator for the JS and OCB relationship. The paper suggests that PL triggers JS and OCB by enhancing and reinforcing the relationship between them. The implication of the results is discussed emphasizing the benefits of the participative management style and democratic structures in the organizations for theory, research, and practice. This paper contributes to the growing literature aimed at understanding the drivers of OCB in organizations.
Al-Ma’un Sebagai Perubahan Sosial dan Pendidikan Akhlak Manusia
Authors: Suherman Eman , Yuninda Widya Afifah
Published: March 2024

Dewasa ini kehidupan bermasyarakat tanpa disadari terutama bagi seorang Muslim semakin jauh dari interaksinya dengan al-Qur’an, yang mana al-Qur’an mempunyai perhatian terhadap anak yatim, fakir miskin dan kaum lemah. Sikap kurang perhatiannya terhadap golongan tersebut menunjukkan pendidikan akhlak manusia rendah sehingga menimbulkan perubahan sosial yang buruk. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji isi kandungan surah al-Ma’un yang di dalamnya mengandung nilai-nilai sosial dan pendidikan akhlak manusia. Jenis penelitian yang digunakan pada penulisan ini adalah jenis penelitian kualitatif melalui studi kepustakaan (Library Research), data diperoleh dari bersumber primer dan sekunder (artikel, buku, jurnal, sumber lainnya) dengan metode yang bersifat deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sebagai seorang muslim yang bermasyarakat harus memiliki kesadaran antar sesama manusia untuk menanamkan sifat kepedulian sosial dengan memperhatikan nasib kaum lemah khususnya anak yatim, dan fakir miskin yang sesuai denga nisi kandungan surah al-Ma’un yang memberi dampak terhadap pendidikan akhlak manusia yang semakin membaik, sehingga kesenjangan sosial dalam ruang lingkup kehidupan dapat ditanggulangi serta sebisa mungkin menghilang.
Pandangan Kritis dan Empiris Filsafat Ibnu Taimiyah
Authors: Srifariyati Srifariyati
Published: March 2024

Tulisan ini membahas tentang biografi, pemikiran-pemikirannya dan pandangan kritis dan empiris Ibn Taimiyah dalam bidang filsafat. Pendekatan penelitian ini menggunakan kepustakaan. Data diambil berdasarkan referensi buku-buku dan jurnal. Hasilnya adalah 1)  Ibn Taimiyah lahir pada tanggal 10 Rabi'ul Awwal 661 H di Harran, Turki dan wafat pada tanggal 20 Dzulqaidah 728 H di Damaskus,  keluarga  penganut mazhab Hanbali. Pemikiran filsafat ilmunya adalah bahwa Ibn Taimiyah dikenal sebagai seorang realis dan empirisis. Tidak kurang dari filusuf Islam modern terkenal, Ibn Taimiyah merupakan pendahulu empirisme modern. Pandangan kritis dan empirisnya dapat dilihat ketika Ibn Taimiyah mengkritik  filsafat. Dia melakukan dua hal sekaligus, yakni dekonstruksi dan rekonstruksi. Tidak sepakatnya Ibn Taimiyah terhadap filsafat ditunjukkan dalam meruntuhkan logika Aristoteles. Selanjutnya menyusun  logika Islam yang sejalan dengan Al-Qur’an dan Sunnah. Ibn Taimiyah membangun metode-metode ilmu agama dan sekaligus mengritik logika Aristoteles dengan menggunakan teori al-tajribah al-hissiyah (metode empiris), al-mutawatirat (kabar dari mayoritas  orang),  dan  istiqra’ (penalaran  induktif). Menurut Ibn Taimiyah, hakikat sesuatu ada dalam dunia kenyataan luar, bukan dalam dunia pikiran “Al Haqiqatu Fil A’yan La Fil Adzhan”
HAM dalam Implementasi Sikap Toleransi Terhadap Siswa pada Pendidikan
Authors: Karimah Risma Nur , Indriastuty Syifa
Published: March 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hak asasi manusia dalam implementasi sikap toleransi pada siswa pada pendidikan. Selain itu artikel ini juga bertujuan untuk mengetahui pengertian toleransi dan hak asasi manusia. Lalu bertujuan juga untuk mengetahui ayat-ayat al-qur'an dan hadist yang berkaitan dengan toleransi, dan tidak lupa juga untuk mengetahui manfaat-manfaat dari penerapan sikap toleransi. Dalam penelitian ini, digunakan metode studi pustaka yang mengacu pada berbagai sumber seperti jurnal, buku, dan dokumen untuk mendukung pembahasan permasalahan dan solusi secara mendalam. Hasil penelitian ini membahas tentang bagaimana pengertian hal asasi manusia dan toleransi. Hasil penelitian juga membahas tentang implementasi sikap toleransi pada siswa yang terjadi di dalam pendidikan. Ada beberapa penerapan sikap toleransi yang harus dilakukan untuk membentuk sikap toleransi terhadap siswa. Dengan penerapan maka menjadikan siswa yang memiliki karakter yg baik. Kemudian penelitian ini juga membahas tentang ayat-ayat al-qur'an dan hadis tentang toleransi dan juga membahas manfaat-manfaat yang didapat dari penerapan sikap toleransi.
Konsep Pendidikan Keluarga Berbasis Spiritual Quotient (SQ) dalam Perspektif Islam
Authors: Muhammad Arroyan
Published: March 2024

Keluarga merupakan pendidikan pertama yang meletakkan landasan bagi tumbuh kembang seorang anak. Ia mempunyai peran sentral dalam menjaga fitrah dan membangun kecerdasan. Kecerdasan tersebut diantaranya adalah kecerdasan spiritual yang berfungsi sebagai penyeimbang dua kecerdasan lainnya yaitu kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional. Kecerdasan ini merupakan benteng pertahanan terhadap krisis multidimensi di era modern. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis peran keluarga terhadap pendidikan kecerdasan spiritual (SQ) anak, (2) menganalisis materi pendidikan kecerdasan spiritual (SQ) dalam keluarga, dan (3) menganalisis konsep kecerdasan spiritual (SQ) pendidikan dalam Islam. Menggunakan metode penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, dan analisis dengan teknik reduksi data, data disajikan dalam bentuk uraian singkat, dan diakhiri dengan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan (1) Keluarga mempunyai peran sentral dalam pendidikan kecerdasan spiritual (SQ) anak (2) materi pendidikan kecerdasan spiritual (SQ) meliputi: pendidikan syukur, pendidikan tauhid, pendidikan birul walidan, pendidikan al-wara wal-bala, tanggung jawab pendidikan, pendidikan syariah, dan pendidikan sosial kemasyarakatan. (3) konsep pendidikan kecerdasan spiritual (SQ) dalam perspektif Islam, yaitu, (a) keteladanan (b) nasehat yang baik, melalui internalisasi nilai-nilai Islam.
Keterampilan Guru dalam Mengelola Kelas pada Pembelajaran Qur'an Hadits di MTs Nurul Huda Sidoarjo
Authors: Tsalis Febrianti Muthoharotun Nisa`  , Wildan Fahmi Febriansyah  , Abdullah Zaini
Published: March 2024

Keterampilan dalam mengelola kelas merupakan hal yang wajib di miliki seorang guru, sebab jika guru tidak menguasai keterampilan dalam mengelola kelas, maka tidak akan mencapai tujuan pembelajaran, guru merupakan ujung tombak dalam keberhasilan mengelola kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keterampilan guru dalam mengelola kelas pada pembelajaran Qur’an Hadits siswa di MTs Nurul Huda Sidoarjo. Metode dalam penelitian yang dilakukan menggunakan metode kualitatif, dan desain penelitian yang digunakan yaitu studi kasus, sedangkan untuk alat dalam pengumpulan data menggunakan observasi, dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan oleh peneliti. Diketahui jika pembelajaran kelas yang dilakukan guru secara teori mereka mengetahui perannya. Namun dalam praktek dan peran khususnya  guru mata pelajaran Al-Quran Hadits masih ditemukan hambatan dalam melaksanakan perannya sebagaimana mestinya pengelolaan kelas. Sehingga hal ini perlu untuk segera diperbaiki supaya pembelajaran dapat berjalan dengan baik.
Analisis Maslahah Mursalah Terhadap Keabsahan Tawkil Qabul Calon Pengantin Laki-Laki Tunawicara
Authors: Handika Haufal Husni
Published: March 2024

Praktik perkawinan calon pengantin laki-laki tunawicara masih menggunakan tradisi turun temurun. Adanya tawkil qabul calon pengantin laki-laki tunawicara dengan alasan untuk kemaslahatan dan memudahkan jalannya ijab dan qabul calon pengantin laki-laki tunawicara dengan calon pengantin perempuan. Penelitian ini bertujuan mengetahui praktik tawkil qabul calon pengantin laki-laki tunawicara sesuai dengan analisis hukum islam terhadap keabsahan tawkil qabul calon pengantin laki-laki tunawicara. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Data – data yang diperoleh berdasarkan data – data relevan dengan peelitian. Penelitian ini bersifat deskriptif. Yaitu menyajikan dan menganalisis fakta secara sistematik sehingga lebih mudah dipahami dan disimpulkan. Data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder. Dari hasil penelitian menunjukan praktik tawkil qabul calon pengantin laki-laki tunawicara mempunyai alasan – alasan hukum. Wakalah qabul calon pengantin laki-laki tunawicara tersebut dilakukan atas dasar turun temurun, dorongan dari tokoh agama, tokoh masyarakat, dan sudah berlaku sejak nenek moyang terdahulu. Sehingga sudah dianggap tradisi dan kebiasaan demi kemaslahatan antara calon pengantin laki-laki dengan calon pengantin perempuan. Dilihat dari hukum islam termasuk bagian dari maslahah mursalah. Karena tidak bertentangan dengan hujah hukum maka dapat dijadikan hujjah hukum.
Review Essay: Rhetorics of Critical Writing: Implications for Graduate Writing Instruction
Authors: Micciche Laura R.
Published: March 2024

Writing the Successful Thesis and Dissertation: Entering the Conversation by Irene L. Clark; Rewriting: How to Do Things with Texts by Joseph Harris; The Work of Writing: Insights and Strategies for Academics and Professionals by Elizabeth Rankin
From the Editor
Authors: Holdstein Deborah H.
Published: March 2024

The editor introduces this issue, the last of her editorial term.
Site-Specific: Virtual Refinishing in Contemporary Rhetorical Practice
Authors: Janangelo Joseph
Published: March 2024

Visual rhetoric fuels composition as rhetors refinish filmed moments to show others what they “see” in them. My work examines projects that model strategic discourse in public spaces. It offers ideas for achieving full and guarded disclosure when clarity is but one of several communicative goals.
Civic Engagement as Risk Management and Public Relations: What the Pharmaceutical Industry Can Teach Us about Service-Learning
Authors: Scott J. Blake
Published: March 2024

The pharmaceutical industry’s corporate responsibility reports illustrate how the liberal rhetoric of civic engagement can be reappropriated to serve the market-driven aims of risk management and public relations. Tracing the ideologic linkage of corporate responsibility and service-learning versions of civic engagement, and contextualizing postsecondary service-learning along a larger neoliberal trajectory, should prompt us to reconsider basic questions about the means and ends of our institutional and pedagogical work.
Alternative Rhetoric and Morality: Writing from the Margins
Authors: Wallace David L.
Published: March 2024

This article explores the need for alternative rhetorics that address systemic marginalization in American society and in the practice of rhetoric and composition. Specifically, three concepts from queer theory—intersectionality, copresence, and disidentification—are used as a basis for defining an alternative rhetoric. Then, in the bulk of the article, Gloria Anzaldúa’s Borderlands/La Frontera is examined to illustrate what engaging in alternative rhetoric from a marginalized cultural position may mean in practice.
“Writing in Electronic Environments”: A Concept and a Course for the Writing and Rhetoric Major
Authors: Dyehouse Jeremiah , Pennell Michael , Shamoon Linda K.
Published: March 2024

In this essay I present the results of a national study of over 2,000 writing assignments from college courses across disciplines. Drawing on James Britton’s multidimensional discourse taxonomy and recent work in genre studies, I analyze the rhetorical features and genres of the assignments and consider the significance of my findings through the multiple lenses of writing-to-learn and writing-in-the-disciplines perspectives. Although my findings indicate limited purposes, audiences, and genres for the majority of the assignments, instructors teaching courses explicitly connected to a Writing Across the Curriculum program or initiative assigned the most writing in the most complex rhetorical situations and the most varied disciplinary genres.
CCC Special Symposium: At the Intersections: Rhetoric and Cultural Studies as Situated Practice
Authors: Helle Anita
Published: March 2024

The following essays are adapted and extended from a CCCC roundtable session in New York in March 2007 entitled “At the Intersections: Rhetoric and Cultural Studies as Situated Practice,” with contributions by Lisa Ede (chair), Elizabeth A. Flynn, Anita Helle, Jay Jordan, and Elaine Richardson.
Speaking My Mind: Going beyond the Thesis
Authors: Smith Andrew C.
Published: March 2024

“Speaking My Mind” invites readers to speak out about controversial issues relevant to the teaching of English language arts.
The Three Rs of Teaching Logic: Revelation, Relevance, and Reinforcement
Authors: Covel Robert C.
Published: March 2024

Covel offers a primer on logic and describes how students react when they realize what a useful resource it can be in their real lives. His article includes useful definitions of critical concepts and logical fallacies.
What It Is, What It’s Not, and What’s Related: Exploring Plato’s Meno
Authors: Heller Stephen
Published: March 2024

Using Plato’s dialogue as an example, Heller discusses how logic and reason can enhance students’ critical-thinking skills.
Meeting the Challenge: Beginning English Teachers Reflect on Their First Year
Authors: Shoffner Melanie , Brown Matthew , Platt Bridget , Long Martha , Salyer Bryan
Published: March 2024

Four new secondary teachers and their teacher education professor reflect on the challenges and successes of the first year in the classroom.
Research for the Classroom: The Best of Times? A Tale of Teaching, Reading, and Homework
Authors: Sallee Buffy
Published: March 2024

“Research for the Classroom” publishes mini-studies of ELA classroom practices and suggests ways in which high school and middle school English teachers may study the effectiveness of their pedagogy.
Of Mice and Media
Authors: Day John
Published: March 2024

Using multimedia and other activities, Day inspires student interest in a John Steinbeck classic.
Research for the Classroom: Review of Readicide by Kelly Gallagher
Authors: Rowlands Kathleen Dudden
Published: March 2024

“Research for the Classroom” publishes mini-studies of ELA classroom practices and suggests ways in which high school and middle school English teachers may study the effectiveness of their pedagogy.
Success with ELLs: Using Your State’s Travel Websites to Promote Academic Vocabulary
Authors: Sims Porsche L.
Published: March 2024

“Success with ELLs” suggests effective approaches to teaching English language learners in ways that can be of benefit to all students inmainstream middle and high school English classes.
EJ in Focus: Re-Seeing (Dis)Ability: Ten Suggestions
Authors: Dunn Patricia A.
Published: March 2024

What are ten ways to reduce educational barriers, raise expectations, and improve learning for all students?
A Springboard Rather Than a Bridge: Diving into Multimodal Literacy
Authors: Graham Meadow Sherrill , Benson Sheila
Published: March 2024

Two teacher educators describe lessons that expand literacy options in English language arts.
Bringing Lessons from Homeschool to the Writing Classroom
Authors: Sofia Carolyn Ariella
Published: March 2024

From teaching her son, a teacher learns some lessons about using all students’ individual strengths and learning styles.
Off the Shelves: Autism in Young Adult Literature
Authors: Letcher Mark
Published: March 2024

“Off the Shelves” discusses new young adult literature and explores ways of teaching YA texts in middle and high school English classes.
Professional Writing in the English Classroom: Professional Writing: What You Already Know
Authors: Bush Jonathan , Zuidema Leah
Published: March 2024

“Professional Writing in the English Classroom” publishes articles about teaching students to write effectively in the genres, conventions, and visual designs required for professional contexts and related rhetorical situations.
Contemporary Memoir: A 21st-Century Genre Ideal for Teens
Authors: Kirby Dawn Latta , Kirby Dan
Published: March 2024

Students’ lives can be their inspiration for reading literary memoirs and writing mini-memoirs.
The Role of Visual Thinking in Writing the News Story
Authors: Choo Suzanne
Published: March 2024

Complex visual thinking can enhance students’ abilities to write compelling nonfiction.
Poetry, Visual Design, and the How-To Manual: Creativity in the Teaching of Technical Writing
Authors: Welch Kristen Dayle
Published: March 2024

Visual design in contemporary nonfiction has taken on too big a role for writing teachers to ignore. Welch offers creative ideas for bringing image into English class.
Teaching Nonfiction through Rhetorical Reading
Authors: Lamb Mary R.
Published: March 2024

Why did the writer say it this way? Lamb reconsiders the value of focusing on the author’s intention.
Teaching Machiavelli, or How I Learned to Love The Prince
Authors: Miller Alan E.
Published: March 2024

Miller shows how Machiavelli’s classic work on tyranny is still relevant after almost 500 years.
Poetic Connections: Creating “Metaphorical Spaces” in a Language Arts Classroom
Authors: M. Wiseman Angela
Published: March 2024

This paper describes a collaborative relationship between a community member and an eighth grade English teacher that was documented through an ethnographic study during an entire school year. The community member taught a weekly poetry workshop where students are encouraged to take risks in their writing and also take a critical stance towards various topics with their writing. The supportive environment and critical engagement led to what I refer to as a “metaphorical space” where students could use creative language to envision possibilities and communicate their knowledge while developing their knowledge of language and literacy.
Talking about Difference and Defining Social Relations with Labels
Authors: Zacher Jessica.C
Published: March 2024

In this study over the course of one school year, I set out to look closely at what the diverse fifth-grade students in Ms. Jean’s urban class were learning from the social justice curriculum. As a former kindergarten teacher at Gonzales myself, in this project I wanted to know what children said, thought, and did when they were asked to read books that brought up issues of difference and injustice.
PROFESSIONAL BOOK REVIEWS: Communities, Writers, and Their Connections
Authors: Morrell Ernest
Published: March 2024

Following recommendation from organizations such as the National Writing Commission and the National Writing Project, the resources reviewed in this department encourage elementary literacy teachers to consider writing and community on two levels; first, successful writing pedagogies develop support networks to nurture identities as writers. These support networks include other students, the teacher, the larger school community, and the community at large.
In Closing…The School Custodian
Authors: Patrick Lewis J.
Published: March 2024

This poem, by J. Patrick Lewis, reminds us how all members of our school communities can draw on personal experiences to be both teachers and learners.
Professional Book Reviews: Cultivating Academic Literacy in Critical and Culturally Responsive Ways
Authors: Damico James S. , Carter Stephanie Power , Yazzie-Mintz Tarajean , Campano Gerald
Published: March 2024

We began with this guiding question: which professional resources focus on academic literacy development in critical and culturally responsive ways? We selected 4 books: Reading Lives: Working-class Children and Literacy Learning (Hicks), African American Literacies (Richardson), Widening the Circle: Culturally Relevant Pedagogy for American Indian Children (Klug & Whitfield), and Multicultural Strategies for Educational Change: Carriers of the Torch in the United States and Africa (Ball).
In Closingâ€¦: Knitting the Unfamiliar
Authors: Cummins Sunday
Published: March 2024

The wisdom the author gains from a new experience of learning to knit raises questions for her as an educator: What do I take for granted in the learning contexts within which I teach? What feels strangely unfamiliar to my students (children and adults alike)? How is what I do as a teacher, mentor, coach during this experience helpful or harmful? More important, how can I endeavor to learn with them and from them in a way that increases my awareness of what it means to learn? She continues to ponder and inquire, seeking to know and ask more questions about the unfamiliar while knitting.
Negotiating a Top-Down Reading Program Mandate: The Experiences of One School
Authors: Pease-Alvarez Lucinda , Samway Katharine Davies
Published: March 2024

This article reports on a study that investigated how teachers from the same urban elementary school serving a low- to medium-income student population interpreted, negotiated, and resisted a district-wide mandate requiring them to implement the Open Court Reading program.
Focus on Policy: Shaping Policy through Collective Research
Authors: Proctor Michelle , Demerath Peter
Published: March 2024

Working from the assumption that policies are a form of social practice instead of simply a mandate that is uniformly delivered and passively received, the authors describe a theory and practice of policy research from a six-month collective qualitative study of curricular change and high-stakes testing that raise questions about the relationships between teachers’ knowledge, policy enactment and policy development.
Research Directions: In Praise of Wiggle Room: Locating Comprehension in Unlikely Places
Authors: Aukerman Maren
Published: March 2024

Comprehension has often been conceptualized in ways that privilege either the “right” understanding of a text (comprehension-as-outcome), or getting to that “right” understanding (comprehension-as-procedure). This article makes a case that we should, instead, teach with an eye toward fostering comprehension-as-sense-making”a socially purposeful decision-making process undertaken by the reader that does not depend on arriving at the “right” understanding.
Profiles and Perspectives: “On the Psycholinguistic Method of Teaching Reading” Revisited
Authors: Smith Frank , Goodman Kenneth S.
Published: March 2024

Ken Goodman and Frank Smith met for the first time in 1970, though they had each been studying and writing, separately, about the reading process for several years prior to that. They commemorated the occasion by collaborating on an article, On the Psycholinguistic Method of Teaching Reading which appeared soon after in The Elementary School Journal.