bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Optimizing Classroom Lighting: Balancing Illuminance Uniformity and Glare Control with Led Technology
Authors: Giang Duong Thi , Duong Pham Hong
Published: September 2024

Indoor lighting environment significantly impacts students’ concentration and learning performance. Optimal lighting conditions enhance reading speed, accuracy, and comprehension abilities. In contrast, poor lighting conditions may lead to decreased concentration and increased errors in tasks. Therefore, classroom lighting is an important factor to consider in classroom design to optimize cognitive efficiency of students. Current classroom lighting solutions using LED systems have met European Norm (EN) standard in terms of illuminance and energy efficiency. However, although the issue of glare has been addressed, it has not been completely resolved. This study introduces a solution for glare-free classroom lighting that maintains uniformity while adhering to existing standards. This approach aims to create a visually comfortable learning environment, balancing effective lighting with glare reduction.
A Comparison Study of Photocatalytic Performance of TiO2 Anatase Phase Prepared from Different Procedures
Authors: Loan Trinh Thi , Hoang Huong Vu
Published: September 2024

In this work, three TiO2 anatase phase samples, labeled as S1, S2, and S3, were synthesized using varying titanium precursors, solvents, and conditions to compare their photocatalytic performances. The structural and morphological properties of the synthesized samples were characterized through X-ray diffraction (XRD), Raman scattering, field emission scanning electron microscopy (FESEM), and transmission electron microscopy (TEM). The obtained results indicated that all samples exhibited an anatase crystalline phase. Sample S1 notably featured nanowires with an average diameter of 38.6 nm. Meanwhile, samples S2 and S3 comprised nanoparticles, each exhibiting unique average sizes of 12.76 nm and 10.11 nm, respectively. The diffuse reflectance spectra reveal that the S3 sample possesses the lowest bandgap, suggesting its potential as the most promising photocatalyst. Additionally, photocurrent response and electrochemical impedance spectroscopy (EIS) were characterized to elucidate the charge transfer mechanisms within the materials. The degradation efficiencies of Rhodamine B (RhB) for samples S1, S2, and S3 were determined to be 17.40%, 17.93%, and 33.04%, respectively, under visible light irradiation. This study provides valuable insights into the criteria for choosing efficient TiO2 photocatalysts.
Densification mechanism and structural transformation in glass: molecular dynamic simulation
Authors: Thi Thanh Ha Nguyen
Published: September 2024

The structure of GeO2 glass is investigated via molecular dynamic simulation. The influence of pressure to the structure of GeO2 glass is due to the change of short-range order, network structure, domain structure and free volume regions. The obtained results show that the structure of GeO2 was formed by a continuous random network of basic structural units linking to each other via with corner-sharing, edge-sharing, face-sharing bond. At low pressure, the basic structural units are mainly linked via one bridge oxygen (the corner sharing bonds). As pressure increases, the fraction of edge sharing bonds (two bridge oxygen) increases meanwhile the fraction of corner sharing bonds significantly decrease. There is a slight increase with the fraction of face- sharing bonds (three bridge oxygen). The Ge-O bond distance is almost not dependent on pressure, meanwhile the Ge-Ge and O-O bond distances are significantly dependent on pressure. Under compression, the average coordination number of Ge tends to increase from fourfold (at ambient pressure) to six-fold (at high pressure). Moreover, structure of GeO2 glass has two-domain near 15 and 25 GPa. And at ambient pressure or high pressures, the struture of GeO2 glass has single domain. The dependence of the distribution of free volumes on pressure in GeO2 glass has been examined. The distribution of void radius has the Gaussian form and the position of the peak tend to shift to the left under compression.
Benchmark Analysis of a Prismatic Type-high Temperature Gas-cooled Reactor with the ENDF/B-VII.0, ENDF/B-VII.1 and ENDF/B-VIII.0 Nuclear Data Libraries
Authors: Viet Ha Pham Nhu , Dung Nguyen Thi , Na Dang Thi Le , Mai Vu Thanh
Published: September 2024

In this work we performed a benchmark analysis of the High Temperature Engineering Test Reactor (HTTR) fully-loaded start-up critical core with a 30-bundle loading configuration using the Monte Carlo code Serpent 2 with the recently released nuclear data libraries ENDF/B-VII.0, ENDF/B-VII.1 and ENDF/B-VIII.0. The purpose of the work is to reveal the impacts of using different ENDF nuclear data libraries on neutronics calculations of a prismatic high temperature gas-cooled reactor (HTGR). The benchmark results obtained with Serpent 2 were compared against the available experimental values and those attained by different computer codes (MCNP5 and SCALE) using the nuclear data library ENDF/B-VII.0. The comparative results showed good agreement between Serpent 2, the experimental values, MCNP5 and SCALE. The results also exhibited a notable difference between using ENDF/B-VII.0, ENDF/B-VII.1 and ENDF/B-VIII.0 in predicting the neutronics parameters of the HTTR that suggests further investigation in future work.
Single Step Synthesis of Cu2ZnSnS4 by Microwave Combustion Method
Authors: Văn Thanh Pham , Ha Tran Thi
Published: September 2024

We report a novel single step process to synthesize Cu2ZnSnS4 nanopowder. Our novel approach is based on combustion method assisted with microwave irradiation. The obtained results showed that the precursors can be quickly decomposed in the microwave field to form Cu2ZnSnS4 nanopowder. The effects of fuel and microwave power on structures and properties of the nanopowder were investigated thoroughly by Raman spectroscopy. This synthesis process is promising for large scale fabrication of light absorbing materials for photovoltaic devices because it is facile, low cost, non-vacuum, single step and time saving.
LEDY: An Android Application-Based Learning Media Development to Improve Students’ Writing Skill
Authors: Nayohan Oktania , Yulistianti Hayu Dian
Published: September 2024

Smartphones can play a pivotal role in enhancing the learning process. Additionally, the multimedia capabilities of smartphones, such as interactive videos and educational games, make the learning process more engaging and enjoyable. The problem by students encompassed a shortage of interactive learning materials, challenges in understanding English content, restricted chances for practical application, and a sense of monotony in the learning process. Therefore, this research aims to design an Android application-basedlearning media, especially on writing skills. This research is a Research and Development (R&D) with the ADDIE model. The subject of this research is tenth-grade students at SMK Wikrama 1 Jepara, with data collected through questionnaires and a pretest-posttest procedure. The effectiveness of the Android application was assessed by using the N-Gain method in analyzing pretest and post-test data. The test outcomes demonstrated an 83.8%success rate, falling within the appropriate category. The pre-test and post-test scores exhibited improvement, with the N-Gain analysis revealing a value of 0.60, signifying enhancementin writing skills. It means that using LEDY an Android application-based learning media, contributes to an improved comprehension among 10th-grade students at SMK Wikrama 1 Jepara, particularly in the area of procedure text material.
An Analysis of Social Class and Discrimination in the Movie Saltburn 2023
Authors: Panjaitan Jodi Ferdianto , Anggraini Loisti , Beru Sembiring Lina Tri Astuty , Putra Dhanu Ario
Published: September 2024

A movie is a series of moving images that contain a story and can be watched by people. In addition to entertaining, movies also have the function of providing knowledge and education. There are various themes that can be made into a movie, one of which is a movie about social class and discrimination. This article analyzes the social class and discrimination that occur in a film entitled Saltburn by Emerald Fennel. This article using Max Weber's theory to classify the social classes found in Saltburn, This article also using Theodorson's theory to analyze discrimination in Saltburn. The method used in writing this thesis is the descriptive-qualitative method. The results of the analysis in this article show the existence of social classes, namely the upper class and the middle class. These social classes show differences in lifestyle and position. In addition, there is also discrimination that occurs in the movie in the form of verbal discrimination. Based on our analysis of the film Saltburn, it can be concluded that the existence of social class can affect the way a person socializes and can also clearly show the social status in the film. In addition, the existence of social class can lead to forms of discrimination, one of which is verbal discrimination. It can also be inferred that the discrimination experienced by Oliver can affect his mindset and the way he lives his life.
Pragmatics Analysis on Illocutionary Acts in Black Adam Movie
Authors: Lutviana Via , Hendar Hendar
Published: September 2024

This research aims to analyze and describe the types of illocutionary act and the most dominant. The method used in this research is qualitative and descriptive method. The data used were taken from Black Adam movie released in 2022. This is a research about pragmatics study. The theoretical basis used in identifying types of illocutionary act is Searle in Hariati (2020). The result of this study show that there are five types of illocutionary act, they are assertive, directive, commissive, expressive, and declarative. The result showed that out of 115 data that have been analyzed, the illocutionary acts types were obtained namely 41 data assertive act or 35%, 33 data directive act or 29%, 17 data commissive act or 15%, 16 data expressive act or 14%, and 8 data declarative act or 7%. The most illocutionary act that occur is assertive act.
Unearthing Vulnerability and Resilience of Novice EFL Teachers in Shaping Their Professional Identity
Authors: Sandy Yuli Ari
Published: September 2024

This study explored the experiences of novice English as a Foreign Language (EFL) teachers in both formal education (FE) and non-formal education (NFE) settings, with a focus on professional identity development. It examined how these experiences contribute to the formation of their professional identity with the research question: What is the impact of vulnerability and resilience on the professional identity development of novice EFL teachers in both FE and NFE settings? This qualitative research adopted a descriptive narrative approach. Data collection was through interviews and literature review. The data collected was analysed through the use of coding and triangulation techniques. Four novice EFL teachers, two of the FE teachers and two of the NFE teachers were selected to participate in this research. The findings identified four impacts of vulnerability and resilience on professional identity development of novice EFL teachers; 1) self awareness, 2) adabtability to challenges, 3) institutional support, and 4) professional commitment.
Comparative Study of Intercultural Awareness Between Indonesia and Ghana in ELT
Authors: Arifin Nurul , Friatin Lilies Youlia , Sugiarto Bambang Ruby
Published: September 2024

The globalization of education and increasingly multicultural nature of the classroom, English teachers must develop intercultural awareness and competence. However, comparative studies that specifically focus on the experiences of foreign English teachers are limited. Thus, the research aims to investigate and compare the similarities and differences of the intercultural awareness and practices of Indonesian and Ghanaian English teachers in the context of English language teaching. As well as the strategies of teaching materials and techniques they employ to promote intercultural understanding among their students. This research used qualitative methods within the framework of a comparative study design and data were collected through semi-structured interviews. The participants were 2 EFL teachers from Ghana and Indonesia. The researcher analyzed it to identify patterns by organizing, coding and summarizing the data into themes. The study's findings indicated the critical importance of integrating intercultural awareness in English teaching, emphasizing the recognition and value of cultural diversity. This motivates teachers to foster an inclusive, tolerant environment using culturally appropriate teaching materials and techniques, ensuring all students feel valued. The Ghanaian teacher in international schools promotes global cultural acceptance or called as intercultural awareness, blending diverse cultures into lessons, while the Indonesian teacher prioritizes local culture or basic cultural awareness in English teaching. However, this research has limitations on the application of integration, teaching materials and techniques in intercultural awareness in English language teaching. So that future research can explore these aspects more broadly and varied.
Księga przychodów zakrystii kościoła Bożego Ciała w Krakowie (1711-1787). Wstępne rozpoznanie i aspekty muzyczne
Authors: Grajewski Czesław
Published: September 2024

Niniejsze opracowanie ma na celu wyizolowanie z księgi przychodów zakrystii kościoła Bożego Ciała w Krakowie informacji na temat muzyki. Księga nie była dotąd przedmiotem analiz naukowych. Jest ona jednak cennym źródłem do poznania m. in. kultury muzycznej kanoników regularnych laterańskich w Krakowie w okresie blisko jednego stulecia (1711-1787). Zawarte w niej informacje muzyczne dotyczą trzech zagadnień:
1) użycia dzwonów kościelnych oraz kwot, jakie płacono dzwonnikom;
2) wysokości ofiar składanych przez członków kapeli kościelnej za zamówione Msze św.;
3) daty pogrzebów niektórych muzyków związanych z kościołem Bożego Ciała.
Pieśniowa geneza melodyki Chopina / Song origins of Chopin's melodic
Authors: Miklaszewska Joanna
Published: September 2024

Celem artykułu jest wskazanie cytatów i reminiscencji pieśni powszechnych i ludowych, które występują w melodyce utworów Fryderyka Chopina. Opisane zagadnienia zostały usytuowane na tle dotychczasowych badań, prowadzonych przez H. Windakiewiczową, K. Bilicę, J. Węcowskiego i  M. Tomaszewskiego. W artykule ukazany został rezonans polskich pieśni religijnych oraz świeckich w muzyce Fryderyka Chopina oraz  związek jego twórczości z melodyką pieśni ukraińskich. Postawiona została także hipoteza o nawiązaniu przez kompozytora w Etiudzie a-moll op. 25 nr 11 do Marsylianki. Charakterystyczna dla techniki kompozytorskiej Chopina była znaczna transformacja cytatów poprzez wprowadzane w nich m.in. zmiany melodii i rytmu, a także zmiany trybu lub skali. Można przypuszczać, że repertuar pieśni powszechnej pierwszej połowy XIX wieku stanowił prawdopodobnie jedno z bardziej znaczących - obok polskiej muzyki ludowej - źródeł inspiracji dla kompozytora w kształtowaniu melodyki swoich utworów.
Jolanta M. Marszalska, Waldemar Graczyk, The Lost Collection of Incunabula of the Seminary Library in Plock, Biblioteka Narodowa, Warszawa 2023, ISBN 978-83-8259-508-6
Authors: Grajewski Czesław
Published: September 2024

nie ma potrzeby dołączania abstraktu
Triduum eklezjalne
Authors: Pakuła Mateusz
Published: September 2024

Kościół to rzeczywistość złożona stanowi bowiem wspólnotę żyjących, którzy są pielgrzymami na drodze wiary, także tych, którzy zmarli, ale nie okazali się w momencie śmierci dostatecznie godnie, by oglądać Boga i zostają poddani oczyszczeniu oraz tych wszystkich, którzy na ziemi dali świadectwo wiary żyjąc nią i starając się upodobnić do Chrystusa, osiągnęli chwałę nieba. Wszystkie te trzy „stany” Kościoła łączy to samo dążenie, aby osiągnąć życie wieczne. Przedmiotem artykułu jest wykazanie na podstawie tekstów euchologijnych trzech celebracji roku liturgicznego kompleksowego obrazu rzeczywistości Kościoła – Ludu Bożego. Są to: Uroczystość Wszystkich Świętych (1 listopada), Wspomnienie Wszystkich Wiernych Zmarłych (2 listopada) oraz Rocznica poświęcenia własnego kościoła (data konsekracji lub jeśli data nie jest znana ostatnia niedziela października). Biorąc pod uwagę fakt, że niniejszy temat podejmują trzy celebracji wydaje się zasadnym, by użyć wobec tego faktu terminu: „triduum eklezjalnego”. Nie należy rozumieć terminu triduum jako tożsamy ze Świętym Triduum Paschalnym. Owo triduum rozumie się jako potrójną rzeczywistość wspólnoty wierzących, a nie jako trójetapową celebrację Misterium Paschalnego Chrystusa, która wieńczy okres Wielkiego Postu.
L’opera d'arte cinematografica come trattato teologico-mistagogico.
Authors: Legan Michał
Published: September 2024

Celem niniejszego studium jest zbadanie teologicznych możliwości filmu: czy zatem techniczny i specyficzny język zarezerwowany dla filmu może udźwignąć ciężar mistagogii, ciężar traktatu teologicznego. Aby przeanalizować język filmu z punktu widzenia jego teologicznych możliwości, posłużymy się konkretnym testem, który można nazwać „komparatystycznym”. Będziemy korzystać z tej zasady, analizując dzieła autorów tak różnych od siebie, tak odległych, a jednak tak związanych wzajemnymi wpływami, jak Hans Urs von Balthasar i Andrej Tarkowski.
Posługa katechisty we wspólnocie parafialnej. Perspektywa liturgiczna
Authors: Araszczuk Stanisław
Published: September 2024

Papież Franciszek w ogłoszonym 10 maja 2021 roku Motu proprio „Antiquum ministerium” wprowadził posługę katechisty. Papieski dokument mówi, że posługa katechisty przeznaczona jest zarówno dla mężczyzn, jak i kobiet a zadaniem katechistów ma być współpraca z kapłanami. Wykonując posługę katechista może przewodniczyć modlitwie wspólnotowej, a w szczególności „niedzielnej liturgii pod nieobecność kapłana czy diakona”, posługiwać chorym, przewodniczyć obrzędom pogrzebowym, koordynować inicjatywy duszpasterskie w parafii, pomagać ubogim. W perspektywie liturgicznej posługa katechisty związana jest z różnymi formami przepowiadania słowa Bożego. Należy do nich „pierwsze głoszenie”, czyli głoszenie kerygmatyczne albo misyjne, skierowane głównie do osób, które nie słyszały Dobrej Nowiny Jezusa Chrystusa bądź też do ochrzczonych, którzy z czasem stracili więź z Kościołem. Zadaniem katechistów jest też przepowiadanie mistagogiczne, przygotowujące do przyjęcia sakramentów, zwłaszcza inicjacji chrześcijańskiej. I wreszcie do zadań katechistów należy przepowiadanie didaskalijne, katechetyczne albo też formacja stała tych, którzy uwierzyli i pragną wzrostu w wierze.
Opracowania Magnificat wybranych kompozytorów luterańskich XVII i 1. połowy XVIII wieku.
Authors: Herok Piotr
Published: September 2024

W niniejszym artykule autor bada opracowania kantyku Magnificat wybranych kompozytorów luterańskich XVII i 1. połowy XVIII wieku, koncentrując się na utworach do tekstu łacińskiego. W części wstępnej w sposób zwięzły przedstawia on historię rozwoju kompozycji Magnificat poprzedzających badany okres. Prezentacja ta obejmuje zarówno kompozytorów katolickich, jak i luterańskich. Następnie analizie zostają poddane kompozycje Magnificat wybranych kompozytorów luterańskich w kolejności roku urodzenia poszczególnych twórców. Należą do nich: H. Praetorius, M. Praetorius, H. Schütz, J. Pachelbel, J. Kuhnau, G. Ph. Telemann, Ch. Graupner oraz C. Ph. E. Bach. We wnioskach końcowych autor podkreśla związek na gruncie retoryki muzycznej pomiędzy badanymi kompozycjami a teologicznymi zapatrywaniami Marcina Lutra na Matkę Pana.
Mszalne Wyznanie wiary: Credo. Jego geneza i wymowa teologiczna
Authors: Żądło Andrzej
Published: September 2024

Od wieków znana jest w Kościele sentencja: lex orandi, lex credendi (prawo modlitwy prawem wiary). Ujmuje ona zagadnienie wzajemnej i dwukierunkowej zależności liturgii od wiary i wiary od liturgii. Liturgia bowiem stanowi źródło dla wiary studiowanej i objaśnianej przez teologię, jednocześnie jednak normy wiary, nieustannie badane i studiowane, wpływają na kształt liturgii i na nasze w niej uczestnictwo[1].
Kościół faktycznie tak się modli, jak wierzy, ale też wierzy tak, jak się modli. Ważną rzeczą jest to, aby zależność ta była doświadczana przez wiernych podczas liturgii, a po jej zakończeniu poświadczana codziennym życiem. Będzie tak, jeżeli treści wiary będą przez nas ‒ uczestników liturgii ‒ odpowiednio interioryzowane i przekładane na język życia. To właśnie mamy sobie uświadamiać, kiedy recytujemy lub śpiewamy podczas Mszy św. Credo ‒ w 325 r. zredagowane Nicei, a nieco później, bo w 381 r. zmodyfikowane w Konstantynopolu. Recytujemy je w każdą niedzielę, w uroczystości i inne znaczące okoliczności, by mieć na świeżo w świadomości podstawowe prawdy naszej wiary w Boga Trójjedynego, w Kościół, który jest jeden, święty, powszechny i apostolski, a także w odpuszczenie grzechów i żywot wieczny. Dzięki cotygodniowej, a nawet niekiedy częstszej recytacji mszalnego Credo w nicejsko-konstantynopolitańskiej wersji czujemy się coraz mocniej osadzani w misteriach, w które wierzymy, jak też spokojniejsi w konfrontowaniu się z przeciwnościami, błędami nacierającymi na nas w różnych okolicznościach życia. Warto sobie to uświadomić w przededniu świętowania w przyszłym roku 1700. rocznicy Soboru Nicejskiego, który w sytuacji zagrożenia szerzącą się wówczas herezją arianizmu dał Kościołowi narzędzie służące obronie wiary, zaszczepionej i posianej w glebę ludzkich serc przez apostołów.
Skin lesion of external auditory canal in a patient with seborrheic dermatitis
Authors: Dvornikov Anton S. , Kriukov Andrey I. , Gaydina Tatiana A. , Shadrin Georgy B. , Munzalevskaya Yuliya D. , Patsap Olga I.
Published: September 2024

Patient K. turned to a dermatologist with complaints of periodic itching in the scalp skin, face, auricles, external auditory canals with discomfort and discharge from them. Clinical diagnosis: seborrheic dermatitis. At the otolaryngologist consultation, the patient was diagnosed with bilateral external otitis media with the formation of hyperkeratotic casts in both external auditory canals. Seborrheic dermatitis was treated in two stages. At the first stage, itraconazole 200 mg was prescribed orally 1 time per day for the first week of treatment, then 200 mg orally 1 time per day for the first two days of each month for 3 months and externally on the scalp ketoconazole shampoo 2% 2 times a week for 4 weeks, then 1 time in 2 weeks. At the second stage, isotretinoin was administered orally at a dosage of 10 mg per day in an intermittent mode. A positive clinical result was obtained against the background of the therapy. The patient continues to remain under supervision.
Dermatologic aspects of onychophagia
Authors: Saranyuk Roman V. , Gosteva Tatyana A.
Published: September 2024

Onychophagia is a psychiatric disorder manifested by compulsive, repetitive biting of nail plates. To date, the etiopathogenesis of the disease remains incompletely understood. The leading role in the development of this condition is attributed to concomitant mental disorders. Nevertheless, onychophagy today is a complex interdisciplinary problem that requires the involvement of doctors of various specialties. Dermatologists are no exception. Clinical evaluation of nails in onychophagia by a dermatologist is important both in terms of diagnosis and possible ways of correcting pathologic changes in nail plates. This article provides up-to-date information on onychophagia with an emphasis on the dermatologic aspect of the disorder.
The Execution of Family Law Court Rulings in Jewish Communities in Tunisia and Libya in the Early Twentieth Century: The Challenge of Enforcement Without Sustenance Ronel Atia
Authors: Atia Ronel
Published: September 2024

The article examines the enforcement of verdicts by Jewish courts in two early entiethcentury Jewish communities: in Tunisia, particularly the capital city of Tunis, as it transitioned from Muslim rule to an European protectorate, and in Libya during the last years of the Ottoman Empire. It analyzes three documents that reflect the ways in which various Jewish courts handled cases related to family law and used sanctions to uphold Jewish law. The situations described in these documents raise questions about the Jewish courts’ authority to execute judgments in matters under their immediate jurisdiction. This article may provide a basis for the study of similar issues in other Jewish communities in the Ottoman Empire and in other periods throughout history.
https://www.ariel.ac.il/wp/social-issues/2024/09/09/attitudes-and-perceptions-of-israeli-palestinian-minority-high-school-students-concerning-cheating-on-matriculation-exams/
Authors: Khaldy Sliman
Published: September 2024

This study explores attitudes and perceptions of Israeli high school students belonging to the Palestinian Arab minority concerning cheating, in terms of the problematic aspects of the phenomenon, its underlying causes, ways of detecting it, consequences, and ways to combat it. Quantitative data were collected from 1,462 respondents in 31 Arab high schools using a closed-ended questionnaire focusing on the prevalence of cheating, its consequences, and ways to lessen the problem. While students saw cheating as a social, cultural, and moral problem and as a personal moral failing, they also tended to justify it. It was found that the students perceive the education system countrywide, including Jewish schools, as suffering from cheating on matriculation exams. An examination of the variables of gender and degree of religiosity (religious, traditional, secular) found differences in attitudes toward cheating. The conclusion reached by the study is that the students’ voices, i.e., their serious involvement in solving the problem, illustrate the goal accomplished by ensuring a balance between education for values and supervision and enforcement, while including the students as an integral part of the process.
مستوى دافعية الإنجاز وعلاقتها بالتماسك الاجتماعي لدى طلبة مساق كرة السلة في كلية علوم الرياضة
Authors: الخريشا لمى ممدوح
Published: September 2024

هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى دافعية الإنجاز وعلاقتها بالتماسك الاجتماعي لدى طلبة مساق كرة السلة في كلية علوم الرياضة في الجامعة الاردنية، واستخدم المنهج الوصفي وذلك لمُلائمته لطبيعة هذه الدراسة وأهدافها، حيث اشتملت العينة الدراسية على 55 طالبا وطالبة من طلبة مساق كرة السلة في كلية علوم الرياضة، والذين تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وقد جمعت بيانات الدراسة من خلال استبيان "دافعية الإنجاز وعلاقته بالتماسك الاجتماعي"، والذي تكون من(30) عبارة موزعة على مجالي مستوى الدافعية والتماسك الجماعي، ومن خلال التحليل الاحصائي أظهرت النتائج مستوى عال من دافعية الإنجاز عالي طلبة مساق كرة السلة، وارتفاعا في مستوى التماسك الاجتماعي لدى الطلبة، مع وجود علاقة إيجابية مرتفعة بين مستوى الدافعية والتماسك الاجتماعي، حيث بلغ المتوسط الحسابي لمجال الدافعية (4.18) بينما بلغ المتوسط للتماسك الاجتماعي (4.284) وبلغت قيمة معامل ارتباط بيرسون (0.771)، وتوصي الباحثة بضرورة نشر الوعي حول دافعية الإنجاز وتحفيز الطلبة لتحقيق مهارات جديده تساهم في رفع مستواهم، وتفعيل دور المجتمع ليساهم في زيادة التماسك الرياضي الاجتماعي.
فاعلية القصص الرقمية في زيادة دافعية التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات
Authors: الشهراني هياء سعود
Published: September 2024

استهدف البحث التعرُّف على فاعلية القصص الرقمية في زيادة دافعية التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات، وتكونت عينة البحث من 458 من معلمات الطفولة المبكرة بمنطقة الرياض، وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان فاعلية القصص الرقمية في زيادة دافعية التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات، وبعد تطبيق أداة البحث واستخدام الأساليب الإحصائية، فقد توصلت البحث إلى النتائج التالية: وهي وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند المستوى 0.05 وأن أفراد عينة البحث يوافقون على (فاعلية القصة الرقمية في زيادة دافعية التعلم بمرحلة الطفولة المبكرة) بنسبة مئوية (92.60%)، وبمتوسط حسابي عام (4.63 من 5) يقع في فئة موافق بشدة لانه واقع بين (4.21 إلى 5.00)، كما تبين وجود بعض المعوقات التي تحول دون تطبيق استخدام القصص الرقمية في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات تمثلت بعضها في ضعف مهارات المعلمات في إنتاج القصص الرقمية، يليها عدم وجود قصص تدعم المناهج الدراسية معتمدة من الوزارة، وقد أوصت البحث بضرورة تدريب المعلمات على إنتاج القصص الرقمية، وكذلك وضع خطط رسمية عن طريق وزارة التعليم لإنتاج القصص ووضع الخطط المناسبة للتدريس بواسطتها.
درجة تقبل معلمي المدارس الحكومية لاستخدام نهج التعلم المدمج في الصفوف الأساسية الثلاث الأولى في مديرية تربية الزرقاء
Authors: المشاقبة محمود خلف
Published: September 2024

هدف هذا البحث للتعرف على درجة تقبل معلمي المدارس الحكومية لاستخدام نهج التعلم المدمج في الصفوف الأساسية الثلاث الأولى في مديرية تربية الزرقاء. وتكونت عينة البحث من (93) معلما ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. ولتحقيق الأهداف تم استخدم المنهج الوصفي التحليلي المعتمد على الاستبانة التي تم التحقق من صدقها وثباتها، وقد أشارت النتائج إلى أن درجة تقبل المبحوثين لاستخدام نهج التعلم المدمج كانت مرتفعة، وكانت أعلى الدرجات هي درجة تقبل المعلمين لاستخدام نهج التعلم المدمج من حيث الفائدة المتوقعة، ويليها السهولة المتوقعة، ومن ثم مهارة الاتصال والتواصل الاجتماعي كانت جميعها بدرجة (مرتفعة)، وأخيراً جاء مجال الإمكانات المتاحة وبدرجة موافقة (متوسطة)، كما وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات استجابة المعلمين تعزى لمتغير الجنس عند جميع المجالات ما عدا مجال مهارة الاستخدام، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى   بين متوسطات درجات استجابة المعلمين نحو تقبل استخدام نهج التعلم المدمج تعزى لمتغير المؤهل العلمي عند مجال الفائدة المتوقعة ومستوى الدلالة أقل من 0.05 عند هذا المجال، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى   بين متوسطات درجات استجابة المعلمين نحو تقبل استخدام نهج التعلم المدمج تعزى لمتغير سنوات الخبرة، وأن من أهم المعوقات التي تواجه المعلمين عند استخدام التعلم المدمج بأنه لا يتوفر لدى المعلمين، والطلبة الأدوات والتقنيات المناسبة، بينما كانت أكثر أنواع الاتصال مع الإنترنت المستخدمة لحضور الحصص الالكترونية هو (3G)، وقد خلص البحث إلى عدد من التوصيات والمقترحات.
مستوى الوعي بعناصر التراث الوطني لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة أبها
Authors: مسملي علي عيسى هادي , الوادعي مسفر أحمد مسفر
Published: September 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الوعي بعناصر التراث الوطني لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة أبها بالمملكة العربية السعودية، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (378) طالبًا من مدارس مدينة أبها، حيث تم اختيارهم بطريقة عشوائية، واستخدم الباحث أداة الاستبانة لجمع البيانات، حيث تكونت من (24) فقرة، وفي ضوء ذلك تم جمع وتحليل البينات، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الوعي بعناصر التراث الوطني لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة أبها جاء بدرجة متوسطة، وأن الطلاب أكثر وعيًا بعنصري العادات والتقاليد؛ والفنون الشعبية والآداب، بينما أظهرت النتائج أن مستوى وعي الطلاب بدرجة منخفضة بالحرف والصناعات التقليدية، وقد أوصت الدراسة بضرورة تفعيل المناسبات الوطنية كاليوم الوطني، ويوم التأسيس، ويوم العلم السعودي، والمهرجانات الوطنية، لرفع مستوى الوعي بالتراث الوطني لدى طلاب التعليم العام، وضرورة تفعيل المشاركات المجتمعية بين وزارتي التعليم والجهات المعنية بالتراث الوطني، كتنظيم زيارات مدرسية للمتاحف والمهرجانات لربط الطلاب بتراثهم الوطني.
واقع تدريس مقرر المهارات الرقمية في المرحلة الابتدائية: التحديات والحلول في ضوء التحول الرقمي
Authors: الحابش محمد سعيد , القرني أحمد محسن , القرني علي محمد , الغامدي عبدالرحمن محمد , الحربي عاصم حمود , المنتشري عبدالكريم صالح
Published: September 2024

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع تدريس مقرر المهارات الرقمية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والتحديات التي تواجههم والحلول المقترحة في ضوء التحول الرقمي بالمدارس العامة الحكومية بمحافظة جدة. ولتحقيق هذه الأهداف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي (المسحي) وأداته الاستبانة. وقد تم توزيعها على عينة عشوائية بحجم (99) معلم شكلت (26.2%) من مجتمع الدراسة والذي بلغ (378) معلم، وأسفرت الدراسة عن موافقة أفراد العينة بشدة على وجود تحديات تتعلق بالكتاب الرقمي حيث بلغ المتوسط الحسابي (4.46)، بالإضافة إلى موافقتهم على وجود تحديات التي تتعلق بمعمل الحاسب الآلي بمتوسط حسابي بلغ (3.62)، وحيادهم فيما يخص التحديات الإدارية حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.17). وأوصت الدراسة بالعديد من التوصيات والمقترحات البحثية منها وأوصت الدراسة بالعديد من التوصيات ومنها توفير نسخة ورقية من مقرر المهارات الرقمية للطلاب، وتوفير تطبيقات بديلة للبرامج التي تدرس بالمقرر تعمل على أجهزة الهاتف المحمول.
برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات دمج التكنولوجيا في التعليم الأساسي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بمدينة صنعاء في ضوء احتياجاتهم التدريبية
Authors: العماد نبيل عبدالله قائد , الصلاحي عبدالسلام محمد أحمد , الفقيه نجاة حسن حسن
Published: September 2024

هدفت الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات دمج التكنولوجيا لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بمدينة صنعاء في ضوء احتياجاتهم التدريبية، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استبانة تم تطبيقها على عينة عشوائية بلغت (150) من معلمي الدراسات الاجتماعية بمدينة صنعاء، وكشفت نتائج الدراسة حصول الاحتياجات التدريبية على متوسط كلي (2.00من3) بتقدير (متوسطة)، أما المهارات الأكثر احتياجا فتمثلت في مهارات (استخدام السبورة التفاعلية، بمتوسط (2.96) ثم تصميم الاختبارات الإلكترونية باستخدام نماذج Google Forms(2.78) وثالثاً استخدام الإنترنت وإنشاء البريد الإلكتروني (2.72) ورابعاً برنامج العروض التقديمية.(PowerPoint)؛ (2.64) وخامساً مهارات استخدام الويندوز(2.62) وجميعها بدرجة احتياج (عالية)، وبناء على تحديد الاحتياجات تم بناء برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات دمج التكنولوجيا في التعليم الأساسي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بمدينة صنعاء في ضوء احتياجاتهم التدريبية، كما تم تحكيم البرنامج لدى عدد من الخبراء وأهل الاختصاص، وقد أوصى الباحث بتطبيق البرنامج على معلمي الدراسات الاجتماعية.
الأدوار المستقبلية لمديري ومديرات المدارس في ضوء التوجه نحو مجتمع المعرفة
Authors: منصور ريمة مداوي
Published: September 2024

هدفت الدراسة إلى تحديد الأدوار المستقبلية لمديري ومديرات المدارس في ضوء التوجه نحو مجتمع المعرفة من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس في نجران. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، استبانة من (22) عبارة، مقسمة على بعدين: بناء مجتمع المعرفة، وتكنولوجيا المعلومات والاتصال. تم توزيعها على عينة بلغت (82) مديراً ومديرةً، بنسبة (79.6%) من مجتمع الدراسة البالغ عددهم (103). وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن الأدوار المستقبلية لمديري ومديرات المدارس في ضوء التوجه نحو مجتمع المعرفة في البعد الأول: بناء مجتمع المعرفة، جاء بمتوسط (4.35 من 5) بدرجة كبيرة جداً. كما أظهرت النتائج أن الأدوار المستقبلية لإدارات المدارس في البعد الثاني: تكنولوجيا المعلومات والاتصال، جاء بمتوسط (4.38 من 5) بدرجة كبيرة جداً. كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) للأدوار المستقبلية لمديري ومديرات المدارس في ضوء التوجه نحو مجتمع المعرفة من وجهة نظر العينة، تعزى لمتغيري النوع (ذكر، أنثى)، والخبرة، بناء على النتائج، أوصت الباحثة بتسهيل الإجراءات واللوائح التنفيذية في المدارس، وإيجاد أساليب إبداعية ومبتكرة للاستفادة من الإمكانيات التكنولوجية المتوفرة والاستفادة من مواقع التواصل الاجتماعي في نشر المعرفة داخل المدارس وخارجها.
نشأة التيارات الفكرية الحديثة: وليمة العقيقة بين المبيحين والمحرمين في شمال توغو (سِنكاسي)
Authors: يوسف إبراهيم
Published: September 2024

إن مسألة وليمة العقيقة من المسائل التي ينبغي أن يؤخذ بعين الاعتبار، حيث إنها تسبب مشكلة ونزاعات في بعض بيئات الإسلامية في غرب إفريقية خاصة شمال توغو، وكما أن وليمة العقيقة من مسائل الخلافية بين العلماء ولا ينبغي أن يكون سببا للنزاعات وتكفير بعضنا بعضا كما يحدث في شمال توغو "سنكاسي" من تفريق جماعة واحدة إلى جماعتين، أو إنشاء فرقة جديدة، نعم قد يحدث خلافا بين جماعة في مسألة من المسائل الدينية، ولكن لا يتعدى إلى افتراق، لأن شريعة الإسلامية تدعو وتحث على الوحدة والاجتماع، وتنبذ التفرقة والتشتت، ولذلك سيتناول هذا البحث عن العقيقة ووليمتها، بمعنى تعريف العقيقة ووليمتها وحكم العقيقة ووليمتها، علما أن العقيقة من شعائر الدين الإسلام فينبغي تفصيل أحكام العقيقة، وجعل أمرها ووليمتها جلي واضح، خاصة أن وليمة العقيقة هي سبب افتراق أو إنشاء جماعة جديدة في سنكاسي، وسأقوم بجمع أقوال بعض أهل العلم وأدلتهم في هذه المسألة الفقهية، وسوف أبسط أمر وليمة العقيقة وأنها لا يحق النزاع فضلا عن تكفير بعضنا البعض، كما حدث في سنكاسي ولذلك ينبغي على المجتمع المسلم أن يعوا أن قضية العقيقة أصلا أمر مختلف فيه، فضلا عن عقيقته، وأنه ليس ركنا من أركان الإسلام وينبغي الحذر من تكفير الناس من أجل وليمة العقيقة.
Enzyme‑assisted extraction of cashew nut (Anacardium occidentale L.) testa
Authors: Phuong N.T. , Huan P.T.
Published: September 2024

Enzyme-assisted extraction (EAE) has been successfully applied to extract polyphenols
from various food materials and by-products. Hence, the present research aimed to
valorize the cashew nut (Anacardium occidentale L.) testa by EAE method using an
enzyme cocktail of cellulase and pectinase. The effects of different processing parameters,
including the pH (3.0 - 6.0), temperature (30 - 70°C), extraction time (60 - 150 min), solid
-to-solvent ratio (1/5 - 1/85), and enzyme concentration (0.1 - 0.4% v/v) on the total
polyphenol content (TPC) and antioxidant capacity of the testa extracts were investigated.
The results showed that the TPC of the testa extracts positively correlated with the
antioxidant capacity. The EAE performed at pH 4.0, a temperature of 50°C, an extraction
time of 60 mins, a solid-to-solvent ratio of 1/55, and an enzyme concentration of 0.2% (v/
v) resulted in the highest TPC (168.84 g GAE/kg DW) with DPPH and ABTS antioxidant
activity of 885.56 and 1513.60 (mmol TE/kg DW), respectively. The EAE technique holds
significant promise as a sustainable approach to mitigate the underutilization and
undervaluation of cashew nut testa waste, which could otherwise contribute to
environmental pollution.
Effects of the aqueous extract of Hibiscus sabdariffa on male fertility and
reproductive performance in the rat model
Authors: H.G. Mohamad Luqman , Iffah Izzati C.A. , W.A.N. Wan Ahmad , M.F. Wan Ezumi
Published: September 2024

Hibiscus sabdariffa is a popular herb and has long been widely utilised for ethnomedicinal
purposes. Despite its benefits, there is very scarce information available on the
reproductive toxicity of this plant. The present study aimed to investigate the potential
effects of the aqueous extract of H. sabdariffa (AEHS) on the male reproductive system of
Sprague Dawley rats. A total of forty males were administered with AEHS at the different
dosages of 250, 500, 1000 mg/kg/day or distilled water (control), by oral gavage daily
throughout the 60-day treatment periods, which comprised three phases: pre-mating,
mating, and post-mating. Results obtained demonstrated that the effects of AEHS on the
reproductive system of male rats were slightly significant for certain doses. No mortality
and any signs of physical and behavioural toxicity were observed. The mating
performance was also not affected. Similarly, the mean body weight of rats was
statistically not affected. However, the reproductive organ weights were found to be
considerably different. Furthermore, AEHS increased the testosterone levels and sperm
counts of the 250 and 1000 mg/kg dose groups, while the 500 mg/kg dose group showed
considerably low levels for both parameters. The 500 mg/kg dose group was detected to
exhibit inconsistent data for several parameters when compared to other groups, which
might be caused by confounding factors instead of AEHS. Therefore, the current data
suggest that AEHS should be consumed with caution particularly when the daily dose
exceeds 250 mg/kg of body weight.
Reconnecting through Marae Papakāinga: Kaumātua housing as a catalyst for a vibrant Marae and healthy Taiao.
Authors:   , Yakas Kahurangi
Published: September 2024

Mā wai rā e taurima Te marae I waho nei, Mā te tika, Mā te pono, Me te aroha e.

Who will tend To the marae here? Truth, honesty And love will.

Te Piiti marae is the heart of the Ōmanaia community. Located in the upper reaches of the Hokianga Harbour in the Far North of Aotearoa. Deforestation of native forests around the Hokianga in the 1830s decimated the natural landscapes of this area polluting water ways, increasing erosion and flooding, and caused the loss of traditional food sources from local streams, awa and ngahere. Reliance on native forests and traditional food sources including planting and cropping for sustenance has reduced over time. Further to this, urbanisation has resulted in the marae itself struggling to maintain its functions and connection with its people over time.

This architectural thesis embarks on a transformative journey to uncover the profound ways in which the design of papakāinga can not only enhance the wellbeing of the Ōmanaia Marae community but also instigate the rejuvenation of the surrounding environment within the holistic framework of Te Ao Māori. Rooted in Tikanga and core Māori values, this thesis champions the interconnectedness between the prosperity of the land and the flourishing of its people. The design of Te Piiti Marae Papakāinga will create a range of opportunities for the flourishing of the people of Ōmanaia. It will give the opportunity for kaumātua and kuia to live close to the marae. For some of them this may be the first time that they have ever been back on their tribal lands. This will allow the marae to be a busy, thriving place - not just in times of tangihanga. It will allow the opportunity for people to reconnect to Te Ao Māori, to enhance the land through kaitiakitanga and to engage with young people and to provide economic opportunities and employment. This thesis also looks at how standalone marae may be enhanced by whānau moving back home to build near the marae and, how a marae once it has housing built as part of its complex becomes a village or papakāinga. This is a key relationship that needs to be considered. They are not separate but are complemen
Spatial Momentums
Authors:   , Brodie Hannah
Published: September 2024

A fixed and final architecture often follows the act of drawing, but what if architecture were to remain a sketch, with the vitality of an open drawing? Drawing brings performative gestures to life through records of its making – its traces. This research endeavours to experiment with the performative nature of drawing, seeking to re-frame and alter conceptions of architecture while offering new perspectives on urban environments. It is a contemporary critique on what constitutes the representation of built space, through performative drawing. It engages drawing’s capacity to be an ongoing, open process and directs it towards architecture, in an effort to discover sketch-like performative possibilities. This thesis thus poses the question: How can architecture remain a sketch? The research pursues this question through a process of three ‘acts’ or drawing experiments, which progressively increase in scale and architectural complexity, with each pursuing strategies that allow architecture to exist in a sketch-like state. The research uses this sketch-like agency to reorient the role of architecture within the city, through it being an open sketch.

The research orchestrates an inter-subjective encounter, bringing together the artistic realms of performance, drawing, and writing to expand architecture as a traditional discipline. The artistic research considers (the act of) drawing as a performance that unfolds through the interplay of thought, surface, and the drawing hand. The exploration delves into diverse forms of artistic knowledge that emerge in slippage and deviation when different modes of drawing practice engage in dialogue, overlap—and occasionally collide. The thesis is framed as practice-led research, and it weaves experimental practices and critical reflections, with each scripted act becoming a canvas for a comprehensive exploration of artistic knowledge. Through intensifying drawing’s sketch-like potentiality, this thesis seeks to contribute to understandings of drawing and architecture, as well as seeking to meticulously interact the potentialities of drawing with the city.
Anime and Architecture
Authors:   , Shennan Matthew
Published: September 2024

Due to the ultra processed nature of our world and societies; our current built environment fails to stimulate the full breadth of requirements needed for us to instinctively consider a space habitable. As a result, we instinctively consider the vast majority of spaces uninhabitable, yet we inhabit them nonetheless due to a lack of alternatives.

This thesis explores a method of generating a primally aligned design outcome; with Napier's Mataruahou as the testing ground. This was done through an altered biophilic design framework sourced from the International Journal of Architectural Research; that draws on the theories of Matila Ghyka, Carlo Scarpa, Peter Zumthor, and Hayao Miyazaki; combining an understanding of habitability, with an understanding of human nature.

This design framework was developed by investigating three subjects: Architectural Theory: To understand the medium of architecture and current built environment.

The Processes of Hayao Miyazaki: For his ability to express the complexity of humanity.

Exploring our primal nature: To understand what stimuli is missing from our current built environment.

This was done through exploration of relevant literature and case studies, resulting in a series analogue and digital design experiments; with intervals of critical reflection at each stage, from my own perspective, and the perspective of two generated characters.

This work developed a design framework of 15 patterns that when combined, and effectively applied to Mataruahou; produce an architecture that connects us to the primal nature of our being. Differences in outcome will be generated by different designers, but as long as the frame work is followed, it will still be successful. However, this research has not explored the implications of different sites, programmes, or density; and cannot confidently state that the result will be consistent across these variables.
GREEN GROWS HOUSES
Explorations into reducing Built Environment Embodied Carbon Emissions by promoting
strawbale as a construction material
Authors:   , Subasinghe Yasanthi
Published: September 2024

Abstract Global warming is a pressing issue that requires immediate attention. Consequently, Architects have an immense responsibility to promote renewable bio-based materials with innovative construction technologies in the construction industry to reduce operational and embodied carbon emissions. This research, focusing on embodied carbon emissions of materials, aims to identify strategies for reducing these emissions in the construction sector by promoting strawbales as a building material. Unfortunately, despite its significant potential as a building material, strawbale remains underutilized in New Zealand. Additionally, there is a considerable knowledge gap regarding emission reduction strategies in the industry.

This thesis investigates how effective strawbales are as a construction material in reducing embodied carbon emissions in comparison to conventional materials. The method involved conducting a life cycle analysis of materials to comprehend the areas where embodied carbon emissions occur throughout their life cycle. This approach uses the BRANZ LCAQuick tool to calculate embodied carbon emissions and visualise them using bar graphs. Furthermore, construction details also have been developed along with strawbale material properties to find solutions to adapt strawbale as a material for the construction industry.

The results have clearly shown that strawbale has a significant potential to reduce embodied carbon emissions due to strawbale’s carbon sequestering capability as compared to conventional materials. However, there were many challenges of quantification due to limited data and assumptions. The BRANZ LCAQuick tool has limited data, making it challenging to quantify certain materials and products. However, the work shows that a combination of strawbale and timber constructions may be a good solution to reduce embodied carbon emissions. Additionally, this combination of materials has the potential to sequester carbon in the built environment over a long period. Yet, careful management of the carbon cycle of materials is essential, even though these are biobased materials.

This thesis concludes that to build a zero-carbon environment going forward, all building elements and materials of the design should be considered through responsible management of the carbon cycle of materials. Simply changing one building element into a bio-based material may not be enough to achieve carbon budget levels in New Zealand. Also, it is essential to implement innovative construction techniques to promote biobased materials. Additionally, a well-developed standard method to calculate embodied carbon emissions for New Zealand is essential.