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Vasily Shulgin: Reflections on the origin of Rus and the Ukrainian question (based on the emigre journalism)
Authors:   St. Petersburg State University, Kovaleva Elizaveta O.
Published: February 2023

The author analyses the works of the prominent politician and memoirist Vasily Shulgin published in the emigre periodicals to examine his views on the origin of the Slavic people and the Ukrainian question. Trying to prove the “Russianness” of the Ukrainian people, Shulgin often referred to historical sources as a journalist, not as a scholar (although Shulgin remarked ironically, “Sure, I am not a historian, but I have an affinity for history - a sort of the disease.”) Speculating about the origin of Rus, Shulgin repeatedly told the theory championed by General Grigory Yanushevsky based on the legend of three brothers - Czech, Lech, and Rus. According to this legend, they came from the Roman Pannonia in the 3rd century to settle down in Czechia, Poland, and Galicia. They became “the progenitors of the Czech, Polish (Lachian) and Russian people” Since there was no “brother Ukr” in the legend, Shulgin considered it a strong argument supporting the artificial construction of the Ukrainian nation. In his opinion, Poles invented the term “Ukrainians” in the 18th century, and before that there had been no nation with such name, so the term had been used to denote the residents of the borderlands. Thus, the term referred to the territory and did not mean a nation. In his journalism, Shulgin argued against the “political Ukrainism” that was striving for separatism and imposition of “Grushevsky's language ”, though he never denied the local cultural tradition. He saw the solution to the Ukrainian question in recognizing that the path chosen once by Bohdan Khmelnitsky was the right one.
Heroes of national narratives in the Runet historical memory (based on big data from the VKontakte social network)
Authors:   Tomsk State University, Trubnikova Natalia V. , Sarkisova Anna Yu. ,   Tomsk State University
Published: February 2023

The article presents the results of a study of narratives about national heroes in the historical communities of the most popular Russian social network VK. The study is based on 332,781 unique text messages extracted by automated methods using the VK open API. For data processing, the nodes of the PolyAnalyst analytical platform are used: the search query, sentiment analysis, text clustering, summaries, visualization nodes, and a number of nodes for text preprocessing. The data was interpreted on the base of the theoretical and methodological provisions of modern narratoLogy, according to which any communication process can be represented as a form of narration. The authors argue that historical personalities are regularly included in modern national contexts as a component of a single sign space that determines national identity and self-consciousness. Among the most popular are Vladimir Lenin (17,092 references), Josef Stalin (13,830 references), Nicholas II (4,917 references). The main narratives associated with Lenin relate to his faith in the struggle to improve people's Life and the foundation of Soviet Union, later marked by the Victory in the Great Patriotic War. Lenin's name remains significant at the everyday Level. Opinions about Stalin are traditionally controversial. The Largest cluster of texts about StaLin reveals the narrative of the Great Patriotic War and the man who Led his country to the Great Victory. The family narrative dominates in the texts about Nicholas II. For some modern Runet users, the Last Russian emperor is a symbol of “Russia that we have lost" Statistically significant are also narratives about NichoLas II as a saint, a martyr, a bad ruLer, and about renunciation. The appLied analysis of unstructured big data of sociaL media aLLows soLving fundamentaLLy new tasks of identifying new features of the mass historicaL consciousness, which expands our understanding of the historical memory space and specific characteristics of the nationaL identity of modern Russia.
Urbanization and ethnodemographic processes in Ukraine in the late 19th -early 21st centuries
Authors:   Tomsk State University, Zinoviev Vasiliy P. , Sulyak Vasiliy P. ,   St. Petersburg State Universit
Published: February 2023

Ethnic processes in Ukraine in the late 19thy - early 21st century are to be considered as part of the industrialization in the South of European Russia (USSR). People tended to migrate from rural to urban areas, which resulted in the growth of transport, industrial, trade, cultural, and educational centers. Those who migrated to predominantly Russian and Jewish cities adopted the Russian language of communication and all-Russian culture, gradually modifying their Ukranian identity. This natural process could not be stopped by the policy of supporting the Ukrainian language and culture, officially pursued in Soviet times. The trends were also strengthened by the arrival of Russian specialists and workers to the industrial facilities in Ukraine and the departure of Ukrainian specialists to other republics. The process was most intensive in the industrial regions of the south and east of Ukraine, where the Russian-speaking majority formed, which led to the civilizational break of Ukraine into the Russian southeast and the Ukrainian northwest.
The Rusin question in Russian conservative journals (1890-1894)
Authors:   Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod, Medovarov Maxim V.
Published: February 2023

The article focuses on how Russian conservative journals in 1890-1894 discussed the Rusin question in Galicia, Bukovina, and Transcarpathia in connection with some noticeable political changes in Austria-Hungary, Russia, and Germany. Drawing on the research of public opinion in the Russian Empire, the author analyses the study of the Rusin question in the last third of the 19th century and argues that little is known about the reflection of the Rusin question in the Russian public consciousness in the 1890s. He analyses the stance of Fedor Berg's Russky Vestnik on the Rusin question based on the example of Sergei Tatishchev's articles. Tatishchev considered the liberation of Galicia from Austrian domination in theory. The main attention is paid to the evolution of the Russkoe obozrenie- this new type of a conservative journal under Prince Dmitry Tsertelev was skeptical about helping foreign Slavs and avoided extensive comments about Rusins. In the new editorial board headed by Alexander Alexandrov, the key role belonged to the pan-Slavist Sergei Sharapov, whose sympathies for the Poles and Hungarians did not prevent him from raising the question of the Rusin liberation. The new editorial policy in 1893-1894 allowed publishing important materials on the history and current political and ecclesiastical situation in Galicia, Bukovina, and Transcarpathia. The journalists discussed the resettlement of Rusins in the Russian Empire and the activities of Ivan Naumovich and Adolf Dobryansky. The author concludes that Russian conservative journals did not pay enough attention to the Rusin question and its strategic importance.
The Rusin theme in the works by Elizaveta Vodovozova
Authors:   St. Petersburg State University, Sulyak Sergey G.
Published: February 2023

Elizaveta Nikolaevna Vodovozova (nee Tsevlovskaya, second marriage surname - Semevskaya; born August 5(17), 1844; died March 23, 1923), a graduate of Smolny Institute, was a Russian children's writer, memoirist, and a most prominent researcher and educator of her time. In the late 1860s, together with her husband Vasily Vodovozov, she went to Europe to learn the methods of family education and raising children in public institutions. Her journalistic debut “What Stops a Woman from Becoming Independent?” was a response to Nikolay Chernyshevsky's novel What Is To Be Done? The essay was published under a pseudonym in the magazine Biblioteka Dlya Chteniya in September 1863. Vodovozova authored the most popular pre-revolutionary book for parents Mental and Moral Education of Children from the First Manifestation of Consciousness to School Age (St. Petersburg, 1871), which was re-issued seven times in pre-1917 Russia (7th ed. St. Petersburg, 1913). In this book, Vodovozova proposed to base preschool education on folk songs, games, and fairy tales. She supplemented her educational program with the manual Russian Folk Songs for One Voice and Active Games for Children (St. Petersburg, 1871). In the 1870s, Vodovozova actively published in the pedagogical journals Detskoe Chtenie, Narodnaya Shkola, and Golos Uchitelya. In 1880, she published a collection of children's stories For Leisure. In her memoirs, Vodovozova described the life and works of Konstantin Ushinsky, Vasily Vodovozov, Vasily Semevsky and other educators. Her autobiographical novel At the Dawn of Life (St. Petersburg, 1911), like other memoirs, had several reissues. Later, the novel was adopted for children and published as The Story of a Childhood to be actively published in pre-revolutionary and Soviet Russia. According to Vodovozova, her magnum opus aimed at dissiminating ethnographic knowledge among young people was the three-volume The Life of the Peoples of Europe. Narratives in Geography (St. Petersburg, 1875-1883). Having revised and abridged this work, she published it as a ten-volume low-price series How People of Different Nations Live (St. Petersburg, 1894-1901), illustrated by Viktor Vasnetsov and other famous artists. In the third volume “The Life of European Nations”, she told about the history of the Rusins of Galician Rus, the national revival, the current situation, the folk and literary language, religion, traditional material and spiritual culture. The ninth volume “How people live in the world” also describes the Galician Rusins, their history, religion, education, organizations, and folk culture. The writer tried to understand the reasons for the difficult material situation of the Rusin peasants.
La educación colombiana en la globalización (1990-2000)
Authors: Valdés Martínez Gonzalo , Devia Olaya Liana Katherine , Vargas Herrera Loren Katerine
Published: February 2023

El presente artículo de reflexión realiza una caracterización del discurso educativo que surge con el fenómeno de la globalización en Colombia; el periodo histórico estudiado comprende los años 1990 y 2000, una etapa del país marcada por la apertura económica del país y la ejecución de reformas que refundaron el sistema educativo. La indagación fue adelantada mediante el rastreo de documentos (políticas públicas, artículos académicos y de prensa) producidos en la época. Su análisis se centra en el establecimiento de los acontecimientos que intervienen en el surgimiento de este discurso y en el análisis de los conceptos y tesis que fundamentan la nueva educación. Los resultados muestran la manera en que la apertura económica motiva la modernización, el aumento de la competitividad y la utilización productiva del conocimiento en Colombia, además de la configuración de una educación que contribuye al crecimiento económico, la descentralización de las instituciones y la consecución de la equidad social.
Lenguaje y envejecimiento. Discusión acerca del deterioro/preservación de la sintaxis en los adultos mayores
Authors: Rivieri Eugenia Marta
Published: February 2023

El estudio del procesamiento sintáctico en la vejez ha sido abordado, fundamentalmente a partir de dos enfoques: uno basado en la memoria y, otro basado en estructura y jerarquía. El primero vinculado a la memoria de trabajo y el segundo a la habilidad sintáctica. Las evidencias respecto de este procesamiento durante el envejecimiento son divergentes pues unas sostienen que la dificultad para procesar oraciones con complejidad sintáctica se debe a la disminución de la capacidad de almacenamiento y retención de la memoria de trabajo; mientras que otras sostienen que si bien se ralentiza el proceso, la habilidad sintáctica se preserva. El foco del fenómeno radica en que algunos autores ignoran en el procesamiento las distancias estructurales – nodos sintácticos- y solo consideran en la distancia sintáctica la dependencia de dos elementos (pronombre/referente). Esto abre un debate respecto de los sistemas de memoria a la base del procesamiento sintáctico.  En este marco el objetivo de este artículo de reflexión es discutir estas dos aproximaciones teóricas e identificar las ventajas y limitaciones de cada uno de ellos a la hora de explicar el fenómeno.
Las prácticas profesionales de profesores de lenguas extranjeras en formación
Authors: Fierro López Laura Emilia
Published: February 2023

En este artículo se presenta una investigación cualitativa con el objetivo de analizar las experiencias de profesores de lenguas extranjeras (lex) en formación en sus prácticas profesionales. Esto permite identificar su contribución en los conocimientos profesionales, respecto a la articulación de la teoría y la práctica, así como reflexiones realizadas sobre esta etapa formativa. Se realizaron entrevistas en profundidad a estudiantes universitarios de un programa de licenciatura para la enseñanza de lex, con prácticas profesionales concluidas. La interpretación de sus experiencias en este proceso formativo permite identificar la perspectiva desde su contexto, que arroja datos relevantes del caso particular de este programa educativo. Los principales resultados indican que los profesores-estudiantes sustentan sus prácticas profesionales en los conocimientos teóricos adquiridos en el trayecto formativo del plan de estudios, así como con el apoyo de diversos agentes inmersos en su contexto de enseñanza. Ahora bien, aunque los participantes valoran la experiencia práctica en su formación, estos señalan que deben incorporarse mayores intervenciones en contextos reales que, además, incluyan otras dimensiones que les representan retos para su desempeño profesional. Se identifica preponderante establecer comunidades de aprendizaje para la enseñanza, donde se incentive el análisis reflexivo de las prácticas.
Caracterización de análisis descriptivos en prácticas retroalimentadas de revisión y edición textual en bachillerato
Authors: Hernández-Rodríguez Ernesto
Published: February 2023

Esta investigación presenta la caracterización de la intencionalidad y el desempeño de 30 estudiantes de bachillerato al redactar el análisis descriptivo de breves textos literarios de la cultura sumeria. La metodología de enseñanza propicia la clasificación y la sistematización de la información para tomar notas de la lectura analizada y, en el proceso de escritura, la retroalimentación para revisar y mejorar el texto en una segunda versión. La propuesta contempla la toma de acuerdos sobre la redacción. Las categorías para la descripción textual corresponden al enfoque de criterios y estándares de textualidad y la intencionalidad. Los resultados muestran los intentos por resolver dificultades de contenido, contexto, género textual, léxico, tipo de lenguaje y formas discursivas, así como los recursos de descripción, explicación, ejemplificación, descomposición en partes y clasificación.
Convergencia territorial: entre la cohesión y el equilibrio
Authors: Cabeza Morales Israel
Published: February 2023

Este artículo se plantea el concepto de convergencia territorial como expresión del grado de equilibrio alcanzado que permite dar cuenta de la cohesión en los territorios, a partir de tres momentos: En el primero se hace un análisis de los conceptos a través de un estado del arte que permite comprender la evolución de los mismos, tanto dentro como fuera del campo de la geografía. En el segundo, se construye un marco teórico y conceptual en el que se toma como punto de partida el concepto de territorio en la ciencia geográfica, desde su correspondencia con algunos enfoques de la disciplina, para posteriormente abordar los conceptos relacionados y las diferentes acepciones que se pueden asumir en torno a cada uno de ellos desde una perspectiva geográfica, tomando como eje la teoría de los sistemas complejos aplicada al territorio, por lo cual se adopta y desarrolla la categoría de sistema territorial. Finalmente, se explica cómo la relación entre los conceptos contribuye a la ciencia geográfica, resaltando la pertinencia de las convergencias territoriales para dar cuenta de la estructura y dinámica de un territorio o sistema territorial.
La abducción, una propuesta para cambiar la escuela
Authors: Segura-Robayo Dino de Jesús
Published: February 2023

Mientras una estructura cognitiva comprometida con la deducción genera obediencia y pasividad, las opciones derivadas de la abducción propician autonomía y protagonismo. La primera posee como límites la verdad establecida en términos de contenidos, la segunda es una búsqueda sin límites; la sistematización adelantada nos muestra que es posible organizar una escuela con una estructura lógica abductiva. En este artículo, se expone que la experiencia escolar se proyecta convirtiendo en protagonistas a los actores (estudiantes y maestros) y se sustenta en la confianza de estos en sí mismos y en los colectivos que se constituyen al asumir como meta la solución de problemas. Los actores son así el origen tanto de las preguntas que orientan el aprendizaje como de las soluciones que se inventan. Esta dinámica es válida tanto en los asuntos de la academia como en frente de las dificultades y conquistas de la convivencia. Tenemos entonces que, en una propuesta abductiva, las herramientas para las búsquedas pedagógicas son la imaginación y la creatividad que se sustentan en la confianza en sí mismo y en el colectivo. En este sentido se trata de formar demócratas viviendo la democracia.
La práctica pedagógica en la formación de educadores infantiles de la Universidad Pedagógica Nacional
Authors: Gomez Mendoza Yolanda
Published: February 2023

Este artículo comparte un agregado de reflexiones acerca de la experiencia que emerge de la práctica pedagógica de educadores infantiles en el Planetario de Bogotá. Las aseveraciones se sustentan en ejercicios de documentación y sistematización realizados en el escenario de prácticas en los últimos años que sugieren la idoneidad del papel profesional configurado en la práctica, la alta influencia de los equipos de práctica en la interacción con niñas y niños y en el cambio de la composición del público, así como en la relación práctica-investigación formativa. No obstante, aún se requiere una mayor comprensión de la subrogación de la pragmática pedagógica con respecto a la codificación alfabéticoargumentativa en los procesos educomunicativos en el Planetario. Asimismo, un mejor sentido de importancia sobre el conocimiento pedagógico producido en el escenario. En consecuencia, la práctica se proyecta con la intención de reafirmar las potencialidades y asumir las debilidades señaladas.
Entre caminos y veredas emergen las voces de las maestras en formación
Authors: Galindo Galindo Rosa María
Published: February 2023

Este artículo recoge las aproximaciones gestadas con las maestras en formación en la práctica educativa de la Licenciatura de Educación Infantil (LEI) de la Universidad Pedagógica Nacional en el municipio de La Calera, Cundinamarca, Colombia. Esta presentación se dio a partir de dos momentos: el primero, desde la práctica de fundamentación desarrollada en el Gimnasio Campestre los Arrayanes, cuyas reflexiones nos permitieron presentar la ponencia: “La práctica pedagógica desde las voces de las maestras en formación de Educación infantil”; y el segundo, desde la práctica de profundización que se desarrolla actualmente en medio de la pandemia en el Centro de Desarrollo Infantil (CDI) y la escuela rural San Cayetano, donde se ha construido la propuesta pedagógica Un Navegador Pedagógico para la infancia en La Calera, en cuyo marco se han realizado algunos talleres con las familias en tres veredas de este municipio: El Triunfo, El Hato y La Aurora.
Juventud, precariedad laboral y organización en tiempos de crisis: ‘Juntos somos más fuertes’
Authors: Rivera-Aguilera Guillermo , De la Barra-Eltit Isidora , Rieutord-Rosenfeld Camille , Forján-Espinoza Valentina , Olavarría-Yuraszeck Magdalena , Páez-Aguilar Antonio
Published: February 2023

El presente artículo se propone describir las formas de organización de jóvenes trabajadores del Sindicato Starbucks-Chile en un escenario de crisis producto del estallido social de octubre del 2019 y la pandemia del Covid-19. Para esto, se realizó una Netnografía que analiza la red social de Instagram del sindicato. El proceso de recolección de información implicó una búsqueda de imágenes, carruseles, videos, links, reels, historias, boomerangs, que dieran cuenta de las estrategias comunicacionales de los jóvenes trabajadores y sus formas de organización. Los resultados muestran que el contenido de la socialización se puede categorizar en los siguientes ejes temáticos: a) elementos identitarios asociados la precariedad laboral de jóvenes que estudian y trabajan; b) estrategias y acciones frente a la desprotección laboral y; c) perspectivas de género asociadas al rol de mujer trabajadora y las disidencias sexuales. Tomando como referencia una perspectiva del ACD, se concluye y discute que estos ejes temáticos corresponden a una forma de activismo comunicacional en la cual los jóvenes sindicalizados definen y transmiten visiones de sociedad desde una perspectiva de género, construyendo elementos ideológicos que se transforman en un accionar colectivo, en un escenario de importantes transformaciones sociales y políticas en Chile.
El Proyecto Ukelele: un estudio de caso sobre la implementación del ukelele en una escuela primaria
Authors: López García Narciso José
Published: February 2023

La práctica instrumental es uno de los pilares fundamentales de la enseñanza musical en la escuela primaria. En este sentido, los instrumentos Orff y la flauta dulce se han convertido en elementos imprescindibles para el desarrollo de capacidades relacionadas con la interpretación musical. Sin embargo, el deterioro de unos y las limitaciones de la otra han abierto las puertas a otros instrumentos con los que trabajar contenidos musicales desde una perspectiva más completa y globalizada. El trabajo que se presenta, a continuación, es un estudio de caso único en el que la entrevista se ha configurado como principal técnica de recogida de datos, siendo el objetivo principal del mismo dar a conocer el Proyecto Ukelele del CEIP Don Quijote (Ciudad Real-España), ejemplo de buenas prácticas en la implementación de este instrumento musical en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la música. A su vez, se presentan y definen diferentes estrategias con la intención de ayudar a todos aquellos docentes interesados en poner en marcha procesos similares en sus centros educativos.
Hacia una hermenéutica de los procesos de creación en artes plásticas
Authors: Espinoza Cáceres Jorge
Published: February 2023

Este artículo surge a partir del planteamiento general de la siguiente problemática: ¿existen algunos rasgos fundamentales en los procesos de creación plástica? Debido a la amplitud de esta problemática, el presente artículo se limita específicamente a responder esta interrogante a partir de un enfoque hermenéutico sobre los procesos de creación en las prácticas de formación en artes plásticas realizados en el Instituto Departamental de Bellas Artes, Cali, Colombia. Para ello, explicitaremos primeramente algunos conceptos fundamentales de la posición hermenéutica H.G. Gadamer, para desde esta, ensayar una interpretación sobre los procesos de creación plástica y los posibles sentidos abiertos al interior de estos procesos de creación.
Apuntes para la reconceptualización de la identidad docente desde perspectivas deconstructivas. Hacia la noción de identificación
Authors: Orozco Gómez William
Published: February 2023

Este artículo presenta algunas reflexiones alrededor de la categoría identidad docente y propone su resignificación y reconceptualización de acuerdo con las perspectivas deconstructivas desarrolladas por autores como Judith Butler y Stuart Hall. A nivel metodológico, se consideran operaciones analíticas al estilo derrideano, pues desentrañan lo otro que está inadvertido en el fenómeno identitario. En principio, se introduce el estado de la discusión y se reconstruyen elementos históricos y epistémicos del concepto, reconociendo enfoques de análisis y tensionando perspectivas esencialistas y constructivistas. Luego, se hacen consideraciones deconstructivas sobre la identidad docente, desde su contingencia, dislocación, carácter político y dinámicas de exclusión, que terminan prefigurando un exterior constitutivo. Finalmente, se propone privilegiar el concepto de identificaciones docentes en razón de los recursos simbólicos con los que operan los maestros.
Organismo y organización: sobre la dimensión (meta) política en la filosofía cósmica de Maria Montessori
Authors: Della Casa Alessandro
Published: February 2023

Este artículo presentará los primeros resultados de una investigación, aún en curso sobre la dimensión filosófica de la perspectiva de María Montessori, con el fin de ampliar la comprensión de los supuestos y objetivos que ella buscaba alcanzar a través de su Método. En particular, el artículo se dedicará a la exposición y recomposición de los principales elementos de la reflexión de Montessori respecto a la dimensión sociopolítica durante los últimos treinta años de su vida, relacionados a los “nuevos horizontes”. Tras exponer los principios teleológicos, derivados de la reelaboración de las nociones biológicas y geológicas, del “Plan Cósmico”, se mostrará cómo Montessori aplica la “unidad de método” de la naturaleza tanto al proceso de desarrollo psicofísico del individuo humano como a las configuraciones de la organización social, orientando ambos a una cohesión más y más amplia y sólida. A partir de los discursos sobre la creación humana de una “supernaturaleza”, que revela la interdependencia entre todos los pueblos (unidos, de hecho, en una “Nación Única”), se analizarán los rasgos de la nueva moral que, según Montessori, marcará el “nuevo mundo” creado por el niño. Este desarrollo se da normalmente a través de una adaptación libre y natural a las nuevas condiciones sociales, en el contexto de la civilización tecnológica, pues el “hombre nuevo” reconocerá la conexión con todos los seres de la “creación”, y asumirá la responsabilidad del cuidado de sus semejantes y de todo el planeta, para cumplir la misión que el plan cósmico ha asignado a la humanidad.
La pedagogía de Montessori y la formación de profesores. La importancia de la teoría
Authors: Sanchidrián Blanco Carmen
Published: February 2023

Este artículo de reflexión busca explicar cómo el conocimiento de la pedagogía de Montessori y del proceso para su formulación puede ayudar a los futuros docentes a ser reflexivos e innovadores. No se trata de defender que deban conocer la pedagogía de Montessori —ni la de ningún pedagogo concreto— para ponerla en práctica o imitarla sin más. Las investigaciones pedagógicas coinciden en que un sistema educativo será tan bueno como sean sus profesores y estos no lo mejorarán si simplemente aplican de forma acrítica y descontextualizada métodos diseñados por otros. Tras describir cómo Montessori llegó a plantear su método y a establecer sus principios pedagógicos, se subraya la importancia de vincular teoría y práctica en la formación inicial y permanente de los futuros docentes.
(Des)enredando prácticas matemáticas y geometría social desde y con la comunidad de pescadores
Authors: Albanese Veronica , Mesquita Mônica
Published: February 2023

El propósito de este artículo es analizar las prácticas matemáticas y la geometría social de la repartición de la ganancia en una comunidad de pescadores del Arte-Xávega de Portugal. La investigación se realiza combinando la etnografía crítica con la educación comunitaria, en dos espacios de aprendizaje, uno de la comunidad pescadora y otro de la comunidad académica. Se pondrá especial énfasis en el carácter participativo de los procesos de recolección y del análisis de la información. La discusión permitirá evidenciar cómo las prácticas matemáticas inciden y, a su vez, son determinadas por las relaciones sociales dentro de la comunidad de pescadores en un proceso en continua evolución. Asimismo, se vislumbrará el rol protagónico de la (educación) matemática en la búsqueda de una sociedad más justa. La investigación aporta su granito de arena a la reflexión sobre las implicaciones de la etnomatemática para la educación matemática como instrumento de trasformación de la realidad socioeconómica.
La construcción de la identidad docente del profesor de Español como lengua extranjera: el conocimiento en el proceso de identificación docente
Authors: Cuesta-García Azahara , Batlle-Rodríguez Jaume , González-Argüello Vicenta
Published: February 2023

Favorecer la creación de una identidad docente desde la formación inicial y desde los procesos de construcción de conocimiento que los programas de formación facilitan, resulta crucial para el futuro profesor y su desarrollo profesional continuo. El presente artículo analiza la evolución de la identidad docente de 22 profesores de Español como Lengua Extranjera en formación inicial, y el rol que la construcción del conocimiento del profesor tiene en dicho proceso durante una secuencia de actividades reflexivas basadas en el microteaching o microenseñanza. La investigación presentada en este texto es de índole cualitativo y de enfoque etnográfico, basándose en el análisis de 44 reflexiones escritas y 161 intervenciones de los participantes en foros de discusión, las cuales giran alrededor de las grabaciones llevadas a cabo en la secuencia de microenseñanza. Los resultados apuntan a que dicha secuencia favorece la reflexión individual y compartida en los futuros profesores, además de un proceso de evolución de las autopercepciones como profesionales. El conocimiento pedagógico es el que tiene el mayor peso en el desarrollo de estas primeras construcciones de identidad docente, mientras que el conocimiento práctico y el de la materia pierden importancia a medida que los profesores comienzan a experimentar en el aula.
Género y currículum. Acerca de la historia de la enseñanza y la enseñanza de la historia
Authors: Rocha Milagros
Published: February 2023

El presente artículo propone tres apartados: el primero, Modernidad/colonialidad y el currículum como dispositivo de generización, problematiza brevemente la estructura triangular de la colonialidad (colonialidad del poder, saber y ser) y a su vez plantea cómo se fue configurando un currículum excluyente y generizado. El segundo, De Emilios y Sofías. Argentina entre fines de siglo XIX y principios del XX aborda, a partir del análisis de programas y planes de estudio de la época, lo que se ha enseñado en algunas escuelas de nuestro país y puntualiza en algunas instituciones de la ciudad de La Plata, Provincia de Buenos Aires. En este sentido nos preguntamos: qué saberes se volvieron destino en algunas escuelas de Argentina, qué era legítimo de saber y quiénes debían saber qué y por qué. El tercero, Saberes y sujetxs que se corporizan en el currículum de Historia, alude a la enseñanza de la historia: qué sujetxs del pasado aparecen en los programas de principios de siglo XX, qué cuerpos importan, qué vivencias de esxs sujetxs históricos resultaron estudiables, y en esta clave, cómo se fue configurado el código disciplinar, qué continuidades y cambios se pueden identificar. En suma, un análisis que busca re-pensar la historia de la enseñanza y la enseñanza de la historia, en clave de género.
A new method for rapid screening of seed vigority of cereals
Authors: Mansour Taghvaei
Published: February 2023

Seed deterioration is one of the major problems in agricultural production in arid and semi-arid regions. Seed deterioration reduces seed vigor and seedling establishment in the field. To introduce methods with sufficient sensitivity to more accurately determine the degree of grain deterioration, various methods have been developed under the conventional name of "vigor tests". This study aims to provide a rapid method for assessing seed vigor using the electrical conductivity test. The germination test and emergence test were performed in a completely randomized design with three replications. Treatments included the Tritipyrom line at 13 levels and seed deterioration at two levels. Germination percentage, emergence percentage, and electrical conductivity were significantly affected by seed deterioration. The highest electrical conductivity and the lowest electrical conductivity were respectively related to the lines of (Ka/b)(cr/b)F2 and (St/b)(Cr/b)F4. Although the lines are not significantly different in terms of germination and emergence percentage. Electrolyte leakage in aged seeds increased sharply in the first hours and then had a diminishing, after which it stopped and followed the logarithmic model, But the lines were different in terms of the slope of the first part of the graph (which was exponential).with its help, we can classify the lines or variety in terms of the amount of cell leakage, which indicates the amount of cell permeability. The highest (37.03) and lowest (29.01) slopes in the exponential part of the graph were related to the numbers (Ka/b)(cr/b)F2 and(St/b)(Cr/b)F4 line respectively. Therefore, by using a simple and quick four-hour electrical conductivity test, cultivars can be classified in terms of storage potential and early vigor.
PCR protocol for gene COXI neo-caledonian freshwater micro-crustaceans v2
Authors: Royaux Coline
Published: February 2023

This PCR protocol has been used to amplify the Cytochrome Oxydase I gene of neo-caledonian genera Boeckella, Lynceus, Eulimnadia and Streptocephalus with several primers.
Labeling of Dense Light Data in Amira 3D 2022.1 Classic Segmentation Workroom v1
Authors: Petruncio Alyson
Published: February 2023

This protocol is optimized for densely labeling high dynamic range light data subvolumes requiring unique identification of each expressed structure. Segmentation Summary Set up Amira project and segmentation. Segment slices across a single cell, interpolate, and add to a unique material. Clean working material through exterior material interpolation across a second plane and universal smoothing. Confirm segmentation boundaries in relation to cell signal, lock current material, and create a new working material.
Picogram input multimodal sequencing (PiMmS) v1
Authors: not provided christopher.laumer
Published: February 2023

This protocol describes a method for isolating and PCR amplifying low-bias long read (8-16 kb) genomic shotgun libraries from small-bodied invertebrates e.g. for de novo genome assembly. It can deliver diverse libraries and contiguous assemblies (100s of kb to several Mb contig N50s are typical) from specimens containing only a few hundred picograms of DNA, such as single meiofaunal specimens (e.g. tardigrades, nematodes, turbellarians). At the same time, it allows users to synthesize and PCR amplify full-length cDNA libraries from the same specimen used for genomic DNA sequencing, permitting evidence-driven genome annotation. The method is compatible with both Oxford Nanopore and PacBio Hifi sequencing, and experienced users will usually be able to complete a batch of specimens within a single week of full-time labwork.
Isolation and Culture of Mouse Cortical Astrocytes v1
Authors: V Kumar Ashley
Published: February 2023

We provide a detailed protocol to isolate and culture primary astrocytes from the cortex of postnatal day 1 or 2 (P1/P2) mice.
A Review on Massive MIMO Antennas for 5G Communication Systems on Challenges and Limitations
Authors:   Department of Electrical, Electronic and Systems Engineering, Space Science Centre (ANGKASA), Faculty of Engineering & Built Environment, Universiti Kebangsaan Malaysia, Malaysia, Jit Singh Mandeep Singh , Wan Saleh Wan Syahrum ,   Department of Electrical, Electronic and Systems Engineering, T. Abed Amer ,   Al-Ma’moon University College, Iraq, Fauzi Muhammad Ashraf ,   Faculty of Industrial Management, Universiti Malaysia Pahang, Malaysia
Published: February 2023

High data rate transfers, high-definition streaming, high-speed internet, and the expanding of the infrastructure such as the ultra-broadband communication systems in wireless communication have become a demand to be considered in improving quality of service and increase the capacity supporting gigabytes bitrate. Massive Multiple-Input Multiple-Output (MIMO) systems technology is evolving from MIMO systems and becoming a high demand for fifth-generation (5G) communication systems and keep expanding further. In the near future, massive MIMO systems could be the main wireless systems of communications technology and can be considered as a key technology to the system in daily lives. The arrangement of the huge number of antenna elements at the base station (BS) for uplink and downlink to support the MIMO systems in increasing its capacity is called a Massive MIMO system, which refers to the vast provisioning of antenna elements at base stations over the number of the single antenna of user equipment. Massive MIMO depends on spatial multiplexing and diversity gain in serving users with simple processing signal of uplink and downlink at the BS. There are challenges in massive MIMO system even though it contains numerous number of antennas, such as channel estimation need to be accurate, precoding at the BS, and signal detection which is related to the first two items. On the other hand, in supporting wideband cellular communication systems and enabling low latency communications and multi-gigabit data rates, the Millimeter-wave (mmWave) technology has been utilized. Also, it is widely influenced the potential of the fifth-generation (5G) New Radio (NR) standard. This study was specifically review and compare on a few designs and methodologies on massive MIMO antenna communication systems. There are three limitations of those antennas were identified to be used for future improvement and to be proposed in designing the massive MIMO antenna systems. A few suggestions to improve the weaknesses and to overcome the challenges have been proposed for future considerations.
Performance Analysis of Low Power Radio Frequency Micro Energy Harvester using MEMS Antenna for Wireless Sensor Networks
Authors:   Institute of Microengineering and Nanoelectronics-Universiti Kebangsaan Malaysia (IMEN-UKM), 43600 Bangi, Selangor, Malaysia, Sampe Jahariah , Mohd Yunus Noor Hidayah ,   Communication Technology Section, Universiti Kuala Lumpur-British Malaysian Institute (UniKL-BMI), Batu 8, Jalan Sungai Pusu,  53100 Gombak, Selangor, Malaysia, Yunas Jumril ,   Institute of Microengineering and Nanoelectronics-Universiti Kebangsaan Malaysia (IMEN-UKM), 43600 Bangi, Selangor, Malaysia, G. Ismail Ahmad ,   Institute of Microengineering and Nanoelectronics-Universiti Kebangsaan Malaysia (IMEN-UKM), 43600 Bangi, Selangor, Malaysia
Published: February 2023

Recently, there has been a growing tendency of interest from researchers to use ambient energy to power electronic equipment using various energy harvesting techniques. Micro energy harvesting is a potential technique to convert ambient energy from the environment to electrical energy. The wireless sensor network requires a constant source of electrical energy to activate it and the radio frequency (RF) ambient energy source that always exists in the environment is very suitable for use. Therefore, the designed and developed RF micro energy harvester consisting of an impedance matching circuit, a voltage multiplier and a rectifier circuit does not require an external energy source to activate it. This RF micro energy harvester circuit is constructed and simulated using PSPICE software by connecting a 1 MΩ load resistor. At an input power of -20 dBm or 10 μW captured by the MEMS antenna, the values of the output voltage and current produced in this energy harvester circuit are 2.36 V and 1.7 mA, respectively. Meanwhile, the maximum efficiency percentage of the entire RF micro energy harvester circuit is 55.7%. The output power value of 40.12 mW is higher than the input power value of 10 μW. This RF micro energy harvester is capable of activating a wireless sensor network with a minimum input current requirement of 1 mA. An integrated circuit layout using 180 nm CMOS technology for a multiplier circuit has been successfully developed with a very small size of 22.48 x 56.96 μm2 as proof that the circuit can be fabricated as an integrated circuit chip.
The Effect of Strategic Management Orientation on the Performance of Halal Businesses
Authors:   Faculty of Engineering & Built Environment, Universiti Kebangsaan Malaysia, Malaysia, Ahmad Siti Aishah Hadawiah , Muhamed Ariff Azly ,   Faculty of Business and Management, Universiti Teknologi MARA Puncak Alam, Malaysia, Ab Rahman Mohd Nizam ,   Faculty of Engineering & Built Environment, Universiti Kebangsaan Malaysia, Malaysia, Zakariah Habiel ,   Faculty of Business and Management, Universiti Teknologi MARA Puncak Alam, Malaysia
Published: February 2023

High demand for halal products globally has contributed the rapid development of halal small and medium enterprises (SMEs). Halal Manufacturing Supply Chain Management (HSCM) has been adopted by SME as a dynamic action in improving firm performance (FP). However, the benefit of HSCM can not be fully achieved without effective strategic manufacturing management (SMM). Based on this concept, the relationships between SMM, HSCM, and FP have been debated. Hence, rigorous research is necessary to identify the factors and the implications of SMM towards HSCM and also FP as a whole. The primary objective of this research is to recognize the SMM practises applied in the halal manufacturing SME sectors. This research uses purposive sampling. A Structural Equation Modeling (SEM) by Partial Least Square (PLS) technique has been employed in analysing the collected data. Market orientations were found to have a significant impact on business performance when applied to halal-certified SMEs. On the other hand, despite having statistically significant effects on business performance, supply chain orientation exerted a reduced influence. This study establishes a framework for halal practitioners to improve their business operations through the application of strategic orientation principles.
Gas Porosity Defect – What It Means and How to Respond
Authors:   Gujarat Technological University, Gujarat, India, V. Sheladiyaa Manojkumar , G. Acharya Shailee ,   Mech. Eng. Dept., SVIT, Vasad, Affiliated to Gujarat Technological University, Gujarat, India, D. Acharya Ghanshyam ,   Atmiya University, Rajkot, Gujarat, India
Published: February 2023

The foundries are facing problem-related to the selection of the parameter’s value for minimum rejection and maximum productivity. The furan no-bake binders system guaranteed dimensional stability and a comparative good surface finish of the casting. Based on past data in the industry, it is found that gas porosity defect is one of the highest. The phenomenon of the formation of the bubble in the fissures of the mould-metal interface, and later on trapping during the solidification leads to gas porosity. The current research work is focused on the minimization of the defect by the selection of the optimum range of input variables. Based on rigorous literature survey and industrial expert’s opinion, it is found that the parameters like grain fineness number (GFN) of the sand, loss on ignition (LoI) of the used sand, the sand temperature at the mixing time, potential of hydrogen (pH) are important parameters for gas porosity defect in the casting.Design-Expert software and particularly response surface methodology (RSM) and sequential approach using the face-centered central composite design is used for the experiments. The results show that a quadratic model with the removal of some insignificant term is a comparatively best fit for gas porosity defects. After analysis, various favorable levels of different parameters are obtained. The research work is based on realistic problems of the foundries and based on the experimental work. Thus, the provided solution is very much useful for foundries to reduce the rejection, particularly for furan no-bake with furfuryl alcohol as resin and sulphonic acid as catalyst. The research problem addressed in the paper is a genuine problem of the foundries and the sole work is based on experimental evidence.
Carbon Based-Materials/Metal-Organic Framework for Catalytic Oxidation in Direct Borohydride Fuel Cell Application
Authors:   Fuel Cell Institute, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43600 UKM Bangi, Selangor, Malaysia., Nik Zaiman Nik Farah Hanis , Shaari Norazuwana ,   Fuel Cell Institute, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43600 UKM Bangi, Selangor, Malaysia, Che Ramli Zatil Amali ,   Fuel Cell Institute, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43600 UKM Bangi, Selangor, Malaysia.
Published: February 2023

Metal-organic frameworks (MOFs), are known as novel types of crystalline materials formed by organic bridging ligands and coordination of metal ions. MOFs have unique characteristics such as high porosity, large surface area, and high structural durability. However, MOFs have some disadvantages such as having low stability, as well as electrical conductivity which causes their catalysis efficiency and application to be limited to a large extent. Thus, among the solutions made in previous studies, to overcome the disadvantages of this MOF is to combine it with carbon-based material to form a composite with better properties than pure MOF. This current review focuses on the performance of carbon-based material/MOF catalyst composites for direct borohydride fuel cell (DBFC) application. The catalytic oxidation of borohydride performance using carbon-based material/MOF catalyst is clearly and scientifically observed to enhance the catalytic activity in previous studies. There is no denying that carbon-based materials are widely used in fuel cell applications and have great advantages such as low toxicity, unique structure, good porosity properties, lightweight, controllable heteroatom doping, and easy processing, as well as excellent mechanical, chemical, and thermal properties. Thus, this review provides a summary of the application of carbon-based materials and MOFs with the properties and performance of this composite including the catalytic oxidation activity and DBFC potential for the entire system.
Pavement Surface Distress Detection Using Digital Image Processing Techniques
Authors:   Department of Civil Engineering, University of Tripoli, Tripoli, Libya, Alayat Abdulsalam Basher , Ali Omar Hend ,   Department of Civil Engineering, University of Tripoli, Tripoli, Libya
Published: February 2023

Road safety and pavement condition are considered top priorities in our civilized societies, and it’s important that the pavement condition remains in an excellent state for a long time. However, eventually, the pavement will get exposed to different types of distresses as a result of traffic loads, rough environment conditions, soil conditions, and underline subgrade. Therefore, to achieve the required standards for the pavement surface roads in our country and provide the best performance: detection and measurements of distresses extension must be included in maintenance preparation. This paper proposes a technique for crack detection based on digital image processing using a programming language called Matrix Laboratory known as MATLAB. The main target is to estimate the pavement’s length, width, and area by capturing the image using a digital camera with the required precautions and image implementation. Secondly, developing an image pre-processing operation to eliminate environmental interference as much as possible and subsequently use the image thresholding method to separate the pixels within the image into two groups to find the thresholding value for image binarization. The method successfully detects and removes the presence of unwanted objects in an image, even in difficult situations where surfaces are less visible. Verification showed good results with an excellent processing time, which can be considered an indicator of pavement crack parameters.