PROCRASTINATION: PHENOMENON AND SCIENTIFIC PROBLEM
Authors: Кормачёва И.Н. , Клепикова Н.М. 
Published: August 2024

В статье представлено исследование проблем прокрастинации и предложено ее определение как феномена на основе различных методологических подходов. При анализе характера включенности прокрастинации в реальность психического мира затронуты следующие аспекты: граница между прокрастинацией и схожими поведенческими проявлениями (леность, осознанная стратегия); взаимосвязь прокрастинации с самооценкой, неэффективными копинг-стратегиями, перфекционизмом и другими личностными особенностями и отсутствие связи с национальностью, гендером, уровнем образования и интеллекта. При исследовании прокрастинации как системы рассмотрены психофизиологический, психодинамический, поведенческий, когнитивный, субъектный, мотивационный подходы, теории лености и комплексные теории. Доказано, что прокрастинация является системой; описаны психофизиологические источники прокрастинации; назван признак, отличающий прокрастинацию от лености; описан иррациональный и частично бессознательный характер прокрастинации. В выводах представлено определение феномена прокрастинации. Отмечено, что прокрастинация отражается на действенно-практической сфере личности, тесно связана с когнитивно-познавательной сферой, а ее источники следует искать в психофизиологии, эмоционально-волевой и потребностно-мотивационной сферах личности. Обозначено наличие двух планов прокрастинации: внешнего (поведенческого) и внутреннего (компоненты прокрастинации). Названы четыре компонента прокрастинации: когнитивный, эмоциональный, волевой и мотивационный. Подчеркнуто, что только совокупность всех четырех компонентов системы и типичных поведенческих проявлений содержательно наполняют данный феномен, а также отличают прокрастинацию от других схожих феноменов.

The article is devoted to the study of the problem of procrastination and proposes its definition as a phenomenon in terms of various methodological approaches. Analyzing the nature of the inclusion of procrastination into the reality of the mental world, the following aspects are shown: the boundary between procrastination and similar behavioral manifestations (laziness, conscious strategy); the relationship of procrastination with self-esteem, ineffective coping strategies, perfectionism and other personal characteristics as well as the lack of connection with nationality, gender, level of education and intelligence. In the study of procrastination as a system, psychophysiological, psychodynamic, behavioral, cognitive, subjective, motivational approaches, theories of laziness and complex theories are considered. Procrastination is proved as a systemic structure. The psychophysiological sources of procrastination are described as well; the sign distinguishing procrastination from laziness is named; irrational and partially unconscious character of procrastination is described. The conclusions present a definition of the phenomenon of procrastination. It is noted that procrastination is reflected in practical sphere of personality and is closely related to cognitive sphere and its sources are in psychophysiology, emotional-volitional and need-motivational spheres of personality. The presence of two plans of procrastination is indicated: external (behavioral) and internal (components of procrastination). Four components of procrastination are named: cognitive, emotional, volitional and motivational. It is emphasized that only these four components of the system and typical behavioral manifestations significantly describe this phenomenon, as well as distinguish procrastination from other similar phenomena.