bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII I DI SMP NEGERI 2 TOMIA, KABUPATEN WAKATOBI, SULAWESI TENGGARA TAHUN AJARAN 2019/2022
Authors: Taka Ati Astuti
Published: September 2024

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah (1) Untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar IPS siswa setelah menggunakan metode Role Playing pada siswa kelas VIII I SMP Negeri 2 Tomia, (2) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPS siswa setelah menggunakan metode Role Playing pada siswa kelas VIII I SMP Negeri 2 Tomia. (3) Untuk mengetahui bagaimana respon siswa kelas VIII I SMP Negeri 2 Tomia terhadap penerapan metode Role Playing. Dalam penelitian tindakan kelas ini yang menjadi subjek adalah siswa kelas VIII I SMP Negeri 2 Tomia dengan jumlah 27 siswa. Sedangkan objek penelitiannya adalah aktivitas dan hasil belajar IPS. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini dengan metode observasi, metode tes, kuisioner dan wawancara. Dari hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus dan analisis yang telah dilakukan, diperoleh hasil sebagai berikut (1) aktivitas belajar siswa pada siklus I mendapatkan jumlah 405 nilai yang diperoleh siswa dengan rata-tara yang dicapai 15% terjadi peningkatan jumlah aktivitas yang diperoleh siswa pada siklus II dengan jumlah yang dicapai 560 nilai yang diperoleh siswa dengan rata 20%. Peningkatan aktivitas dari siklus I ke siklus II adalah 155 nilai yang diperoleh siswa dengan rata-rata peningkatan mencapai 5%. (2) Hasil belajar yang diperoleh siswa adalah 1915 dengan rata-rata 70% dan ketuntasan hasil belajar yang dicapai 48,15% pada siklus I. Terjadi peningkatan hasil belajar yang diperoleh pada siklus II yakni dengan jumlah 2180 dengan rata-rata 80,74% dan ketuntasan hasil belajar yang dicapai 81,48%. (3) Hasil respons siswa terhadap penerapan metode pembelajaran Role Playing terjadi pada siklus I, respons siswa terhadap penerapan metodel pembelajaran Role Playing yaitu 991 dengan pencapaian rata-rata 36,70%. Terjadi peningkatan respons siswa terhadap penerapan metode pembelajaran Role Playing pada siklus II yaitu 1015 dengan pencapaian rata-rata 37,59%. Jumlah peningkatan yang terjadi dari siklus I ke siklus II adalah sebesar 24 dengan pencapaian rata-rata sebesar 0,89%. Berdasarkan hasil penelitian, maka jawaban dari hipotesis tindakan yaitu (1) Model pembelajaran Role Playing dapat berjalan dengan efektif dan efisien sehingga aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial meningkat tinggi. (2) Model pembelajaran Role Playing dapat berjalan dengan efektif dan efisien sehingga hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial meningkat tinggi.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KAHIANGA KECAMATAN TOMIA TIMUR KABUPATEN WAKATOBI
Authors: Jalil Abdul
Published: September 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar muatan IPA kelas IV yang merupakan sekolah inti dan berprestasi namun memiliki hasil belajar yang masih dirasa kurang memuaskan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dan dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah group investigation. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar tes formatif, lembar observasi, dokumentasi, dan wawancara. Pada pelaksanaan tindakan siklus I terjadi perubahan peningkatan hasil belajar kognitif setelah dilaksanakan tindakan pada siklus II. Dengan dilaksanakan tindakan menggunakan model group investigation pada pembelajaran IPA terjadi peningkatan hasil belajar psikomotor melalui pengamatan kerja sama siswa. Selain itu juga terjadi peningkatan hasil belajar Afektif pada perilaku siswa. Jadi dapat disimpulkan bahwa dengan pembelajaran model group investigation dapat meningkatkan hasil belajar kognitif, afektif maupun psikomotor pada muatan pembelajaran IPA.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PQ4R DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 TOMIA
Authors: M Sulastri
Published: September 2024

Strategi pembelajaran merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi ketercapaian hasil belajar siswa. Salah satu strategi pembelajaran yang dapat digunakan pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam adalah strategi pembelajaran PQ4R. Rumusan masalah penelitian ini adalah "Apakah penerapan strategi pembelajaran PQ4R dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tomia Tahun Pelajaran 2018/2019?" Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa melalui penerapan strategi pembelajaran PQ4R di kelas VIII SMP Negeri 2 Tomia Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian dilaksanakan menggunakan desain penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus. Prosedur penelitian setiap siklus terdiri atas empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tomia yang berjumlah 21 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes, sedangkan teknik analisa data menggunakan teknik holberman yaitu reduksi, penyajian dan penarikan kesimpulan. Kesimpulan penelitian ini adalah pertama; hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa sebelum penerapan strategi pembelajaran PQ4R di kelas VIII SMP Negeri 2 Tomia Tahun Pelajaran 2018/2019 adalah rendah yaitu dari 21 siswa hanya terdapat 6 siswa atau 28,57% yang mencapai ketuntasan, sedangkan 15 siswa atau 71,43% lainnya memperoleh nilai di bawah kriteria ketuntasan minimal dengan nilai rata-rata siswa sebesar 52,86. Kedua, hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa setelah penerapan strategi pembelajaran PQ4R di kelas VIII SMP Negeri 2 Tomia Tahun Pelajaran 2018/2019 mengalami peningkatan setiap siklusnya. Pada siklus 1 persentae ketuntasannya adalah 47,62% dan masuk ke dalam ketegori rendah. Pada siklus 2 prosentase ketuntasannya adalah 71,43% dan masuk ke dalam kategori baik. Pada siklus 3 persentae ketuntasannya adalah 100% dan masuk ke dalam kategori baik. Ketiga, Penerapan strategi pembelajaran PQ4R dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tomia Tahun Pelajaran 2018/2019 setiap siklus sebesar 23,81%.
MANAJEMEN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI KELOMPOK BERMAIN AR RAHMAN GALANG TINGGI
Authors: Yulyanti Yulyanti , Delfina Zarah , Wulandari Retno
Published: September 2024

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tentang perencanaan ekstrakurikuler Perencanaan hendaknya menetapkan rencanastrategi, pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Yang melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler adalah guru kelas dan guru bidang studi atas perintah dan pengawasan serta dibawah pertanggung jawaban Kepala Sekolah, pengorganisasian ekstrakurikuler,pelaksanaan ekstrakurikuler, pengawasan dan evaluasi ekstrakurikuler, faktor pendukung manajemen ekstrakurikuler, serta hambatan dan solusi manajemen ekstrakurikuler. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Peneliti menggunakan informan atau nara sumber untuk memperoleh informasi yang diperlukan oleh peneliti. Peneliti fokus pada satu tempat penelitian di KB Galang Tinggi dengan tujuan dapat membahas dan mengungkap masalah dengan lebih mendalam dan rinci. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam manajemen kegiatan ekstrakurikuler terdapat proses yaitu perencanaan. Manajemen merupakan proses perencanaan, pengorganisasian, memimpin, mengawasi dan mengevaluasi pekerjaan anggota organisasi dan menggunakan semua sumber daya organisasi yang tersedia untuk mencapai tujuan organisasi yang dinyatakan denganjelas. Yang meliputi jenis kegiatan, latar belakang, manfaat, tujuan, anggaran, materi, kriteria pembina, dan target kompetensi; pengorganisasian meliputi pembagian tugas, orang yang terlibat, dan perekrutan anggota; pelaksanaan meliputi pelaksanaan kegiatan, peralatan, sarana dan prasarana, kegiatan yang diminati, dan prestasi; pengawasan dan evaluasi; faktor pendukung; hambatan dan solusi dalam manajemen ekstrakurikuler kelompok bermain ar rahman galang tinggi.Kegiatan ekstrakurikuler ini selain merupakan kegiatan rutinitas sekolah diluar jam pelajaran, juga merupakan ajang penggemblengan peserta didik didik sesuai minat dan bakat peserta didik masing-masing tanpa tekanan, namun bersifat sukarela. Sekolah memiliki misi yang seimbang antrara akademik dan non akademik. Bidang akademik mengharapkan ketuntasan pembelajaran sementara non akademik sekolah mempunyai target berkembangnya bakat pribadi peserta didik serta mampu bersaing dalam lomba-lomba non akademik antar Lembaga Kelompok Bermain minimal sampai tingkat kecamatan, kabupaten atau kota.
PROGRAM PARENTING : KONSEP DAN TAHAPAN PEMBENTUKAN PROGRAM PARENTING
Authors: Zahidah Ummi , Rizki Afifa Fika , Trisia Enda , Nopita Sari Sinta , Putri Yecha Febrieanitha
Published: September 2024

Pendidikan adalah sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran untuk peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan anak. anak usia dini memiliki batasan usia dan pemahaman yang beragam tergantung dari sudut pandang yang digunakan. Teori lama mengatakan bahwa yang disebut anak usia dini adalah anak usia dewasa mini masih polos dan belum bisa apa-apa atau dengan kata lain belum  mampu berfikir. Jadi pendidikan anak usia dini adalah suatu pembinaan anak sejak lahir sampai usia enam tahun, pada masa ini pendidikan menjadi pondasi awal anak untuk tumbuh dan berkembang menjadi lebih baik sesuai dengan potensi yang dimilikinya, yang mampu mengantarkan anak kepada tahap pendidikan selanjutnya. Dalam artikel ini akan membahas tentang bagaimana konsep program parenting, macam-macam materi kegiatan  program parenting, tahapan pembentukan program parenting, jenis-jenis program parenting, peran orangtua dalam pelaksanaan program parenting, serta bentuk-bentuk kegiatan parenting.
PEMELIHARAAN SWITCHGEAR DAN PENGUKURAN TAHANAN KONTAK DI VCB PADA AREA RAW MIIL Di PT. SEMEN BATURAJA (PERSERO) TBK
Authors: Ariansyah Arbi , Safaruddin Safaruddin
Published: September 2024

Dari analisa hasil pengujian tahaman kontak pada system kelistrikan . Switchgear adalah perangkat kelistrikan berupa panel yang digunakan sebagai alat kontrol (menghubungkan / memutuskan distribusi listrik), alat proteksi (melindungi perangkat listrik lain ketika ada gangguan) dan sebagai alat pengukuran besaran listrik (arus, tegangan, daya dll), ). Swicthgear umumnya terpasang di dalam ruangan untuk mengatur distribusi listrik pada suatu tempat, seperti rumah sakit, kampus, perkantoran, perumahan dll. pemutus tenaga dengan media Vacuum Circuit Breaker (VCB).Dengan adanya switchgear maka pengontrolan, monitoring dan perlindungan distribusi listrik dapat menjadi lebih baik Prinsip kerja switchgear dalam kondisi gangguan adalah ketika terjadi gangguan hubung singkat/ beban lebih maka nilai besaran listrik yang ditransformasikan akan melebihi dari nilai besaran listrik nominal yang diatur pada rele proteksi. Pemeliharaan Switchgear hal penting karena meningkatkan reability keandalan proses produksi dalam suatu industry, pemeliharaan dimulai dari mengecek ruangan switchgear, lalu membersihkan ruangan di switchgear, membersihkan switchgear, cek kabel kabel mengencangkan mur/ baut, periksa speart part pendukung, cek suhu ruangan, mengecek komponen secara menyeluruh, mengecek rele proteksi , trafo tegangan/ trafo arus, cek fungsi sesuai dengan diagram control logic, pengecekan dilakukan setiap hari dilengkapi dengan 2 komponen utama yaitu pemutus tenanga PMT yang berfungsi untuk menghubungkan dan melepaskan beban dan pemisah PMS yang berfungsi memisahkan saluran transmisi dan peralatan yang terpasang pada instalasi listrik areal disimpulkan bahwa kontak kontak breaker terhubung dengan sempurna, sebagaiman dari hasil perhitungan diperoleh tahanan kontak pada switchgear masing masing fasa adalah Fasa 1 .(0.13783 m?) Fasa 2 (0.12562 m?) dan Fasa 3 (0,13225m?).
PENGARUH EFEKTIFITAS APLIKASI WHATSAPP GROUP DALAM KOMUNIKASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MI MAMBAUL ULUM DAGAN
Authors: Sa'diyyah Aminatus , Himanda Ismi Wilma , A’yun Qurrota , Nikmah Zahrotun , Latifah Eny
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan WhatsApp Group terhadap prestasi belajar siswa kelas 5 MI Mamba’ul Ulum Dagan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas 5 yang terbagi menjadi 2 kelas, sedangkan sampelnya 42 siswa yang diambil secara purposive. Data diambil melalui angket prestasi belajar siswa yang terdiri dari 4 indikator penilaian, yaitu; 1) sangat setuju, 2) setuju, 3) tidak setuju 4) sangat tidak setuju. Hasil penelitian diukur dengan menggunakan uji presentase dengan rata-rata presentase sebesar 66.40% dalam kategori efektif. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa aplikasi WhatsApp Group efektif digunakan dalam proses komunikasi terhadap prestasi belajar siswa kelas 5 di MI Mamba’ul Ulum Dagan Lamongan.
PERENCANAAN LILITAN MOTOR INDUKSI 3 FASA
Authors: Riyanto M. Mirza , Safaruddin Safaruddin
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses rewinding motor induksi 3 fasa dan cara perhitungan untuk menentukan lilitan kawat pada motor induksi. Motor induksi tiga phase terutama digunakan dalam industri untuk konversi daya, yaitu konversi daya listrik ke mekanik dalam jumlah besar atau besar. Tetapi untuk konversi daya kecil motor induksi satu fasa digunakan. Motor induksi melakukan berbagai layanan di rumah, kantor, bisnis, pabrik, dll.Motor dalam dunia kelistrikan ialah mesin yang digunakan untuk mengubah energi listrik menjadi energi mekanik. Salah satu motor listrik yang umum digunakan dalam banyak aplikasi ialah motor induksi. Motor induksi merupakan salah satu mesin asinkronous (asynchronous motor) karena mesin ini beroperasi pada kecepatan di bawah kecepatan sinkron. Kecepatan sinkron sendiri ialah kecepatan rotasi medan magnetik pada mesin. Motor yang bekerja berdasarkan prinsip induksi elektromagnetik dikenal sebagai motor induksi. Induksi elektromagnetik adalah fenomena di mana gaya gerak listrik menginduksi melintasi konduktor listrik ketika ditempatkan dalam medan magnet yang berputar.Stator dan rotor adalah dua bagian penting dari motor. Stator adalah bagian yang diam, dan ia membawa belitan yang tumpang tindih sementara rotor membawa belitan utama atau medan. Gulungan stator sama-sama dipindahkan satu sama lain dengan sudut 120 °. Ketika pasokan tiga fase diberikan ke stator, medan magnet berputar diproduksi di atasnya. Gambar di bawah ini menunjukkan medan magnet berputar yang diatur di stator Motor induksi 3 fasa hasil dari perencanaan lilitan baru, diperoleh jumlah alur sebanyak 36 alur, dan 4 kutub diperoleh jumlah lilitan per alurnya sebanyak 98 lilitan dengan kawat yang didouble kumparan dengan  total lilitan keseluruhan didapat (98 x 36 alur = 3.528 lilitan), dengan langkah belitan penuh (full pitch winding). Sistem sambungan akhir-akhir; awal-awal sangat berpengaruh pada lilitan, jika arah gelungan kumparan terbalik maka akan sangat mempengaruhi tingkat kemagnetan dari motor tersebut.
PERENCANAAN DAN MESIN PENGGULUNG KAWAT LILITAS MOTOR LISTRIK OTOMATIS BERBASIS ARDUINO
Authors: Ramadhani Try Dhatul , Safaruddin Safaruddin
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis Mesin Penggulung kawat Peneilitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, yang identik dengan deskripsi serta intrepestasi berdasarkan sumber yang ada. Sumber data dalam penelitian ini berupa jurnal yang telah dikutip. Data dalam penelitian ini berupa kata dan kalimat. Data dikumpulkan dengan teknik menganalisis, analisis ini menggunakan 3 tahap. pertama reduksi data seperti menyeleksi, meringkas dan mengklasifikasi. kedua. menyajikan data dengan klasifikasi fokus penelitian. ketiga, membuat kesimpulan berdasarkan data yang telah dikumpulkan berdasarkan penelitian. Hasil analisis menunjukkan bahwa Rewinding motor adalah pekerjaan yang sering terjadi pada industri yang banyak menggunakan motor listrik untuk menghemat biaya pengeluaran pembelian motor listrik baru. Membuat gulungan kawat email yang jumlah lilitannya banyak hingga ribuan lilit sangat merepotkan jika dilakukan dengan cara manual. Sehingga dibuatlah alat "Penggulung Kawat Email Berbasis Arduino". Alat ini bekerja memanfaatkan sistem counter yang diprogram pada Arduino Uno R3 sebagai kendali utama. Arduino menggunakan keluarga mikrokontroler ATMega yang dirilis oleh Atmel sebagai basis, namun ada individu/perusahaan yang membuat clone arduino dengan menggunakan mikrokontroler lain dan tetap kompatibel dengan arduino pada level hardware. Untuk fleksibilitas, program dimasukkan melalui bootloader meskipun ada opsi untuk mem-bypass bootloader dan menggunakan pengunduh untuk memprogram mikrokontroler secara langsung melalui port ISP. Mesin ini didukung dengan motor driver L298 yangmerupakan sebuah IC tipe H-bridge yang mampu mengendalikan beban- beban induktif seperti relay, solenoid, motor DC dan motor stepper. Pada IC L298 terdiri dari transistor-transistor logik (TTL) dengan gerbang NAND yang berfungsi untuk memudahkan dalam menentukan arah putaran suatu motor dc maupun motor stepper dan dilengkapi dengan keypad 3x4 dan pushbutton sebagai pengendalinya
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TIK DI MI MAMBA’UL ULUM DAGAN
Authors: Rosidah Silvi Alifatur , Bariroh Azkiyatul , Farichah Zumrotul , Mu'minah Rina Ummatul , Shifa Septi Cahyati , Latifah Eny
Published: September 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan teknologi terhadap prestasi Madrasah Ibtidaiyah Mamba’ul Ulum Dagan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan uji validasi dan reabilitas dalam mengukur pengaruh kedua variable dengan menggunakan rumus uji homogenitas, uji independent t-test pada pengujian hipotesis dan kategorisasi dalam mengukur efektivitas kedua variabel melalui software SPSS versi 16. Hasil penelitian dari kedua variable memiliki pengaruh positif dan signifikan antara penggunaan teknologi terhadap hasil belajar mata pelajaran TIK MI Mamba’ul Ulum Dagan melalui uji independent t-test yang menunjukkan nilai 0,000 yang mana lebih kecil dari 0,05.
PENGADAAN TANAH UNTUK PEMBANGUNAN JALAN LINGKUNGAN PASARWAJO DAN PEMATANGAN LAHAN RAWAN BENCANA DI KABUPATEN BUTON
Authors: Samsul Samsul
Published: September 2024

Pembangunan Jalan lingkungan Pasarwajo dan Pematangan Lahan Rawan Bencana termasuk dalam kategori pembangunan untuk kepentingan umum. Dengan demikian, prosedur pengadaan tanah untuk pembangunan tersebut harus sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2012 tentang Pengadaan Tanah bagi Pembangunan Untuk Kepentingan Umum dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2021 tentang Penyelenggaraan Pengadaan Tanah bagi Pembangunan Untuk Kepentingan Umum. Salah satu point penting dari pengadaan tanah dalam ketentuan peraturan perundang-undangan tersebut yaitu menganai ganti rugi yang layak dan adil. Namun yang menjadi persoalan dalam proses pengadaan tanah jalan lingkungan Pasarwajo adanya prosedur yang keliru. Sehingga menyebabkan masalah.Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis bagaimana prosedur pengadaan tanah berdasarkan ketentuan Peraturan Perundang-Undangan serta bagaimana prosedur pengadaan tanah untuk pembangunan jalan lingkungan pasarwajo dan pematangan lahan rawan bencana. Penelitian yuridis empiris dengan metode analisis kualitatif sebagai pisau bedahnya. Hasil penelitian ini adalah Prosedur pengadaan tanah bagi pembangunan untuk kepentingan umum dimulai dari tahap perencanan, persiapan, pelaksanaan serta penyerahan hasil. Pengadaan tanah untuk pembangunan Jalan Lingkugan Pasarwajo dan Pematangan Lahan Rawan Becana tidak sesuai dengan prosedur sebagaimana yang diatur dalam ketentuan Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2021 dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2021.
PENGARUH E-LIBRARY TERHADAP MINAT BACA PESERTA DIDIK KELAS 5 PADA MI MU’AWANAH
Authors: Fajarwati Athiyatul Muharromah , Syamsiyah Cicik , Wulandari Dewi Irma , Amelia Ali Shenny Ratna , Latifah Eny
Published: September 2024

Tujuan penelitian  ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan E-Library dalam meningkatkan minat baca peserta didik yang di Kelas 5 MI Muawanah. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan statistik sederhana yang mempergunakan sampel siswa kelas % MI Muawanah dengan Metode pengumpulan data dengan mengedarkan angket secara offline atau langsung . Hasil analisis menunjukkan bahwa hipotesis yang menyatakan “E-Library memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Minat Baca Peserta Didik kelas 5 di MI Mu’awanah Banjaranyar Paciran Lamongan” diterima. Dibuktikan dengan perhitungan rata-rata dan standar deviasi, pada tabel 3. Yang menunjukkan bahwa variabel E-Library memiliki standar deviasi yang lebih besar daripada variabel minat baca dengan selisih 2,31. Semakin tinggi nilai nya, maka semakin tinggi pengaruh E-Library terhadap minat baca peserta didik.
PERANAN PEMERINTAH DAERAH DALAM PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN HASIL HUTAN DI DESA WASUAMBA KABUPATEN BUTON BERDASARKAN PERATURAN MENTERI KEHUTANAN NOMOR P.88/MENHUT-II/2014 TENTANG HUTAN KEMSYARAKATAN
Authors: Jamil Jamil
Published: September 2024

Masalah yang diteliti yakni Bagaimana peranan pemerintah daerah dalam pengelolaan dan pendayagunaan hasil hutan dalam status hukum kemasyarakatan? Dan bagaiamana peran pemerintah daerah dalam menindaklanjuti Peraturan Menteri Nomor P.88/Menhut-II/2014 tentang Hutan Kemasyarakatan. Metode penelitian ini adalah yuridis empiris. Hasil penelitian penulis adalah masalah kehutanan, pemerintah daerah bukan hanya termasuk dalam pelayanan dasar, akan tetapi termasuk dalam fungsi wajib, sebagaimana diatur dalam Pasal 12, yang menyatakan  bahwa : urusan pemerintah yang dipilih sebagaimana dimaksud dalam pasal 11 ayat (1) meliputi : Kelautan dan perikanan; Pariwisata; Pertanian; Kehutanan; Energy dan sumber daya mineral; Perdagangan; Industry; dan Transmigrasi. Masalah utama dalam pengelolaan hutan berasal dari masalah tata pemerintahan yang lemah dan terjadi dalam semua aspek. Termasuk hukum dan peraturan, sehubungan pusat regional, lemah kapasitas lembaga ditingkat pusat dan daerah yang bertugas dibidang kehutanan. Dari berbagai masalah, salah satu sumber masalah berasal dari disfungsi pengelolaan hutan ditingkat situs/lapangan.berbagai masalah kehutanan munculkarena lemahnya sentuhan lembaga yang bertugas dibidang kehutanan. Beberapa faktor yang menyebabkan pemerintah daerah enggan mendorong hutan kemasyarakatan dan hutan desa secara umum adalah persepsi bahwa program ini tidak membuka peluang investasi untuk meningkatkan pendapatan daerah dan identik sebagai proyek pemerintah pusat, terutama Kementrian Kehutanan.
ANALISIS PENERAPAN PRINSIP 5R PADA BAGIAN STASIUN KERJA PACKER DI PT.SEMEN BATURAJA (PERSERO) Tbk.
Authors: Anggraini Sela , Safarudin Safarudin , Octovindo Mulyadi , Rohman Bayu
Published: September 2024

Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) adalah kepentingan pengusaha, pekerja dan pemerintah. Berdasarkandata Nasional Academy of Social Insurance tahun 2011, biaya perusahaan untuk menanggulangi kecelakaaandan penyakit akibat kerja mencapai $73,9 billion pada tahun 2009.Ketika kesehatan kerja di sector informalbelum terakses dengan baik maka akan menjadi penghambat terhadap aplikasi K3. 5R diartikan ke dalambahasa Indonesia menjadi 5R yaitu: Ringkas, Rapi, Resik, Rawat dan Rajin. Sistem Housekeeping diterapkankarena terjadi ketidak teraturan penempatan tools di tempat kerja, khususnya departemen produksi. MenurutJahja dalam Nusannas (2018) Metode 5R merupakan tahap untuk mengatur kondisi tempat kerja yangberdampak terhadap efektifitas kerja, efisiensi, produktifitas dan keselamatan kerja. Salah satu caramenciptakan suasana kerja yang nyaman adalah perusahaan menerapkan sikap kerja 5R. Berdasarkanpengamatan yang telah dilakukan pada bagian packer terdapat beberapa faktor yang mampu menghambatterciptanya budaya 5R, diantaranya yaitu masih buruknya pekerja dalam penerapan 5R, kurang nya kesadaranpekerja mengenai 5R, kurangnya kerjasama antar pekerja, kurangnya pengetahuan dan pemahaman mengenai5R. Berdasarkan permasalahan tersebut penulis berencana mengambil studi kasus mengenai “Analisispenerapan prinsip 5R pada bagian packer di PT.Semen Baturaja (Persero).”
EVALUASI KINERJA ALAT MILL FAN PADA CEMEN MIL 05 DI PABRIK BATURAJA II PT SEMEN BATURAJA Tbk
Authors: Sari Lufita , Safaruddin Safaruddin , Robiansyah Robiansyah
Published: September 2024

Abstrak
PT Semen Baturaja (Persero) Tbk, adalah perusahan yang memproduksi semen yang terletak di beberapa daerah di pulau Sumatera Selatan dan salah satu pabrik terbesarnya yaitu berada di daerah Baturaja, Ogan Komering Ulu. PT Semen Baturaja memiliki beberapa tahapan, yaitu: proses penambangan, proses penggilingan dan pengeringan bahan mentah, proses pembakaran raw meal, proses penggilingan klinker, dan proses pengantongan semen. Pada tahap penggilingan klinker terjadi di alat cement mill. Alat cement mill dibantu oleh mill fan yang berfungsi untuk mengenerate air flow dalam mill air flow sistem sehingga proses penggilingan, pengurangan moisture, pemisahan, dan transport material berlangsung dengan sempurna. Untuk mengetahui dan memastikan kinerja alat yang beroperasi yaitu alat mill fan berfungsi dengan baik maka dilakukan perhitungsn efisiensi. Perhitungan efisiensi mill fan yang didapatkan dari data 10 hari berturut-turut dari Central Control Room (CCR) adalah 70,01%,72,00%,70,88%,72,00%,73,14%. Terjadi kenaikan dan penurunan efisiensi ini disebabkan oleh bedanya jumlah produksi semen tiap hari dan speed impeller yang rendah.
Abstract
PT Semen Baturaja (Persero) Tbk, is a company that produces cement located in several areas on the island of South Sumatra and one of its largest factories is located in the Baturaja area, Ogan Komering Ulu. PT Semen Baturaja has several stages, namely: the mining process, the grinding and drying process of raw materials, the raw meal burning process, the clinker grinding process, and the cement bagging process. At the stage of grinding the clinker occurs in the cement mill. The cement mill tool is assisted by a mill fan which functions to generate air flow in the mill air flow system so that the milling process, moisture reduction, separation, and material transport take place perfectly. To find out and ensure the performance of the operating tool, namely the mill fan, is functioning properly, an efficiency calculation is carried out. The calculation of mill fan efficiency obtained from 10 consecutive days of data from the Central Control Room (CCR) is 70,01%,72,00%,70,88%,72,00%,73,14% The increase and decrease in efficiency is caused by the difference in the amount of cement production each day and the low impeller speed
PERAN GURU SEBAGAI FASILITATOR BAGI SISWA KELAS 1 DI SD NEGERI 230 PALEMBANG
Authors: Jadidah Ines Tasya , Sekar Putri Aprilia , Darma Ain Doe , Wijaya Henni
Published: September 2024

Penulis memilih penelitian kualitatif untuk penelitian ini. Hasil akhir dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Peran guru sebagai fasilitator; selain mendidik siswa agar menjadi pribadi yang cerdas, peran guru juga sebagai teladan bagi siswa. 2) Peran guru sebagai fasilitator mencakup memberikan layanan kepada siswa untuk memfasilitasi kegiatan yang berkaitan dengan proses pembelajaran, seperti merancang kegiatan pembelajaran yang selaras dengan perkembangan siswa dan memastikan terjadinya interaksi antara pengajaran dan pembelajaran. proses pembelajaran berjalan lancar. Guru penuh perhatian dan sabar, ramah saat berinteraksi dengan siswa, serta berwibawa dan tidak memihak; (3) Faktor-faktor yang menghambat kemampuan guru dalam menjalankan perannya sebagai fasilitator dan faktor yang membantunya: faktor-faktor yang mempersulit guru dalam belajar, seperti kurangnya sarana prasarana, metode pengajaran yang beragam, kurikulum yang menantang, disiplin yang toleran , dan pekerjaan rumah yang diberikan kepada siswa agar mereka bosan; Sumber belajar seperti buku cetak dan LKS, serta bahan yang digunakan guru dari beberapa mainan yang ada sudah memadai, meskipun faktor pendukung guru adalah hubungan yang baik dan akrab dengan siswa.
ANALISIS PENTINGNYA MENGGUNAKAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR DALAM BERKOMUNIKASI DIKALANGAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR
Authors: Jadidah Ines Tasya , Kiftiah Maryatul , Bela Shinta , Pratiwi Siska , Hidayanti Fifi Nur
Published: September 2024

Artikel ini merupakan hasil dari penelitian yang bertujuan untuk menganalisis pentingnya penggunaan bahasa Indonesia sesuai kaidah tata bahasa Indonesia yang baik dan benar terutama di lingkungan sekolah dasar. Penggunaan bahasa Indonesia di lingkungan sekolah masih sangat terbatas. Baik siswa maupun guru secara tidak sadar selalu menggunakan bahasa daerah sebagai alat komunikasi. Penggunaan bahasa Indonesia di sekolah sangat penting karena mempunyai manfaat untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan, melestarikan budaya, mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, kemampuan berkomunikasi secara baik dan benar serta mengungkapkan kebaikan dan kesantunan. Metode penelitian yang dipergunakan dalam peneltian ini ialah metode kualitatif sebagai cara penelitian yang menjelaskan data deskriptif berupa kalimat tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. kemudian dibahas, dianalisis dan diuraikan bersama dengan teori yang relevan. Penggunaan bahasa Indonesia sangat penting karena jika melihat latar belakang budaya bangsa Indonesia yang beraneka ragam, maka bahasa Indonesia berperan sebagai bahasa pemersatu, bahasa negara dan bahasa resmi negara Indonesia. Dan untuk kita sebagai calon pendidik maupun tenaga pendidik sudah seharusnya mencontohkan untuk konsisten menggunakan bahasa Indonesia baik itu pada saat pembelajaran berlangsung maupun ketika di lingkungan sekolah jika seorang guru sudah konsisten menggunakan bahasa Indonesia maka peserta didik secara perlahan mereka juga akan menggunakan bahasa Indonesia.
PENERAPAN KONSEP DASAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR DALAM KURIKULUM MERDEKA
Authors: Panca Putri Shabira , Nabilla Zakiyah Andi , Anisah Nia , Riyani Roja , Arbaina Juliana Siti , Tri Samiha Yulia
Published: September 2024

Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang dipelajari pada setiap jenjang pendidikan. Walaupun adanya perubahan kurikulum, kedudukan mata pelajaran ini tidak dapat digeser apalagi dihilangkan karena merupakan muatan wajib dalam sistem kurikulum Indonesia. Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui dalam kurikulum merdeka belajar untuk mewujudkan profil pelajar Pancasila, ini masih banyak guru yang menggunakan teknik pembelajaran secara teoretis dan hafalan, sehingga kegiatanpembelajaran cenderung berlangsung kaku, monoton, dan membosankan. Terkhusus pada pelajaran bahasa Indonesia, materi yang disampaikan nyatanya masih belum mampu melekat pada diri siswa sebagai sesuatu yang rasional, kognitif, dan afektif. Penggunaan metode pembelajaran yang masih konvensional itulah yang berimbas pada tingkat penguasaan materi pelajaran Bahasa Indonesia siswa yang masih rendah. Lebih jauh, kondisi pembelajaran semacam ini merupakan bentuk kegagalan siswa dalam mengembangkan pengetahuan dan keterampilan kebahasaan, serta sikap positif terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Kondisi seperti ini dapat diatasi dengan menerapkan inovasi pembelajaran yangdapat digunakan oleh guru dalam melaksanakan pembelajaran bahasa Indonesia melalui berbagai pendekatan, yang tertuang ke dalam empat aspek keterampilan berbahasa Indonesia, yakni keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis.
ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PENGETAHUAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA DAN KOSAKATA BAHASA ASING DI KALANGAN SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Jadidah Ines Tasya , Canavallia Bella Graceva , Anggraini Elisa Arni , Putri Anjani Adelia , Awaliyah Alifa Nahda
Published: September 2024

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa sekolah dasar terhadap kosakata bahasa Indonesia dan kosakata bahasa Asing. Metode penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik wawancara dengan subjek siswa sekolah dasar dari berbagai tingkat kelas dan lembaga pendidikan. Hasil penilitian yang telah dilakukan dilapangan menerangkan bahwa bahasa asing lebih akrab dan lebih dipahami oleh siswa sekolah dasar. Hal demikian membuat bahasa Indonesia menjadi bahasa asing begi mereka. Hal tersebut dipengaruhi oleh perkembangan teknologi salah satunya dibidang komunikasi informasi yaitu media sosial. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan bahwa pengenalan dan pemahaman kosa kata bahasa asing jauh lebih maju dikalangan siswa sekolah dasar. Sebagai contoh mereka lebih mengenal Laundry daripada Penatu. Kebanyakan siswa sekolah dasar lebih memahami bahasa asing dari pada bahasa Indonesia seperti yang telah dijelaskan diatas hanya Sebagian kecil dari banyaknya problem bahasa.  Berdasarkan bahasa Inggris dan bahasa Indonesia, kedua kata tersebut memiliki makna yang sama yaitu suatu tempat untuk mencuci pakaian. Hal tersebut merupakan dampak dari majunya teknologi saat ini. Dimana teknologi mampu memudahkan manusia dalam berkomunikasi serta menyebarkan dan mendapatkan informasi melalui media sosial. Namun, perkembangan teknologi tersebut dapat kita alihkan menjadi hal yang bermanfaat apabila kita menggunakannya secara bijak. Dapat ditarik kesimpulan, hasil penelitian yang telah kami lakukan dilapangan menerangkan bahwa bahasa asing lebih akrab dan lebih dipahami oleh siswa sekolah dasar. Hal demikian membuat bahasa Indonesia menjadi bahasa asing begi mereka, oleh karena itu diharapkan berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat menjadi kesadaran bagi kita semua untuk memberikan contoh nyata dalam kehidupan dengan menggunakan bahasa Indonesia dalam berkomunikasi.
IMPLEMENTASI LITERASI INFORMASI DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
Authors: Kirana Behesty Oktri Laily
Published: September 2024

Literasi Informasi menjadi keterampilan penting di era global bagi pustakawan, sehingga literasi informasi bagi pustakawan tidak hanya ditandai melek huruf dan hanya mampu membacanya saja. Namun penerapannya sebenarnya lebih dari itu, karena sudah seharusnya penguasaan literasi informasi menjadi bagian integral dari pustakawan. Pustakawan harus menjadi pengelola ilmu, karena setiap hari berkutat dengan berbagai sumber daya. Menyikapi hal tersebut, maka mau tidak mau pustakawan harus bisa mencari informasi yang ada di perpustakaan baik secara manual maupun online.
IMPLEMENTASI PENYIANGAN KOLEKSI (WEEDING) SEBAGAI BENTUK DARI KEGIATAN STOCK OPNAME DI UPT PERPUSTAKAAN IAIN CURUP
Authors: Karmila Karmila
Published: September 2024

Perpustakaan merupakan tempat yang begitu banyak menyimpan koleksi untuk mendapatkan informasi bagi yang membutuhkan. Ruang perpustakaan da rak perpustakaan juga perlu di evaluasi agar koleksi terlihat rapi dan tidak menumpuk. Penyiangan merupakan kegiatan mengeluarkan atau memilih koleksi yang tidak dimanfaatkan lagi atau jarang digunakan oleh pemustaka maka, dalam perpustakaan kegiatan penyiangan perlu dilakukan sebagai pengembangan koleksi.. Penyiangan juga merupakan awal kegiatan yang dimana sebagai bentuk dari kegiatan Stock Opname. Stock Opname merupakan kegiatan pemeriksaan atau pendataan ulang pada koleksi secara menyeluruh dalam perpustakaan menggunakan aplikasi SLiMS. Setelah malakukan penyiangan maka akan dilanjutkan dengan melakukan kegiatan Stock Opname yang dimana bertujuan untuk memelihara dan menjaga kualitas pada koleksi. Metode dalam  penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang dimana metode pengumpulannya dilakukan secara langsung berkunjung ke perpustakaan IAIN Curup, data yang diperoleh juga bukan berupa angka tetapi, hasil pengamatan observasi secara langsung. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Implementasi Penyiangan Koleksi (Weeding) Sebagai Bentuk Dari Kegiatan Stock Opname Di Upt Perpustakaan Iain Curup sudah sangat baik dilakukan.
ANALISIS PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL UNTUK MENINGKATKAN SIKAP SOSIAL SISWA KELAS VI DI MIN 1 KOTA PALEMBANG
Authors: Rizki Febriani Aulia , Putri Nabila , Mubaroakh Pintaria , Damayanti Alpina , Tasya Jadidah Ines
Published: September 2024

Penelitian ini berjudul analisis pengembangan kecerdasan emosional untuk meningkatkan sikap sosial siswa di MIN 1 Kota Palembang. Masalah utama dalam penelitian ini adalah bagaimana pengembangan kecerdasan emosional untuk meningkatkan sikap sosial siswa di MIN 1 Kota Palembang. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengembangan kecerdasan emosional untuk meningkatkan sikap sosial siswa di MIN 1 Kota Palembang, Penelitian ini mengunakan jenis penelitian Kualitatif, Teknik pengumpulan data mengunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi data. sampel yang digunakan pada penelitian ini siswa kelas VI (A) yang berjumlah 25 siswa, dan juga guru kelas. Hasil penel  itian ini menunjukan bahwa : A). Pengaruh kecerdasan emosional terhadap sikap siswa dapat membentuk hubungan sosial yang baik, tingkat kecerdasan emosional yang tinggi mampu menciptakan sikap positif pada siswa, kecerdasan emosional pada sikap sosial berbeda antara siswa yang lebih muda dan tua.  B). Kecerdasan Emosional Mampu Membentuk Sikap Sosial, kontribusi kecerdasan emosional dalam membentuk sikap sosial siswa  diantaranya yaitu, Pemahaman Emosi, Mempunyai Rasa empati, dan menciptakan kualitas hubungan sosial, Korelasi antara tingkat kecerdasan emosional siswa  dapat mempengaruhi sikap posistif siswa terhadap kerjasama dan kepedulian antar siswa.  Guru memiliki peran dalam mendukung Pengembangan kecerdasan emosional siswa dengan memberikan perhatian Khusus.
Study of Multimodal Identification Algorithms using Modern Methods and Tools of Multivariate Analysis
Authors: Boyko Nataliya
Published: September 2024

This article aims to comprehensively investigate the theoretical and practical foundations, as well as the distinctive characteristics, underpinning the study of multimodal identification algorithms. This investigation will be conducted using state-of-the-art methods and tools of multidimensional analysis. The development of a multimodal algorithm using the method of modality fusion at the feature level encompasses the integration of various algorithms rooted in multivariate analysis. These include a combined voice activity detector, a face detector utilizing the MTCNN (multi-task cascade convolutional networks) architecture, fine-frequency cepstral coefficients, facial image features, and a decision-making module. To construct a multimodal identification algorithm, a framework for combining these algorithms based on multivariate analysis is proposed. Analysis of the acquired data indicates that “Test 1”, utilizing facial image data, exhibits the highest performance indicators, approaching nearly 100%. Tests 2 and 3 involving voice signals exhibit a minor error in the pre-processing stage, attributed to the inherent delay experienced by participants during the video conference. The proposed multimodal algorithm, integrated within a biometric identification system, enables successful user verification research through the utilization of a combined multidimensional analysis algorithm. Furthermore, the algorithm showcases superior research outcomes in comparison to other analogous multimodal identification algorithms, as it yields precise results.
Teacher Enthusiasm as a Moderator in the Relationship between Teacher Self-Efficacy, Teacher Competence, and Sustainable Student Learning
Authors: Ke Yang , Razali Fazilah
Published: September 2024

Teachers are the most popular source of student learning, and many studies confirm that good teachers lead to students' learning. This research aims to explore the influence of teacher self-efficacy and teacher competence on students' learning. The paper also investigated the moderating role of teacher enthusiasm in the relationship between teacher self-efficacy, teacher competence, and students' learning. Data collected through convenience sampling from 329 respondents were analyzed using the PLS-SEM approach. The results of the study revealed that teacher self-efficacy and students' learning are positively related. The results also provided support for the positive impact of teacher competence on student learning. Finally, the results showed that teacher enthusiasm moderated the effect of teacher self-efficacy and teacher competence on students' learning. Thus, the study suggests that investing in teacher self-efficacy and competence, as well as supporting teacher enthusiasm, can enhance students' learning.
REPRESENTATION OF TIKTOK IN U.S. NEWS AFTER THE NO TIKTOK ON GOVERNMENT DEVICES ACT
Authors: Nguyen Thi Minh Tam , Nguyen Linh Phuong
Published: September 2024

TikTok, the most downloaded application in the world for three consecutive years since 2020, has been the target of various bans from governments and organisations. Despite widespread media coverage of such events, the representation of TikTok therein remains underexplored by linguists. This study therefore attempts to examine how TikTok is linguistically represented in U.S. television news after President Joe Biden signed the No TikTok on Government Devices Act into law. The Systemic Functional Linguistics, elaborated in Halliday and Matthiesen (2014), was employed as the analytical framework. The findings revealed that news coverage predominantly uses Material processes, followed by Relational processes. Mental and Verbal processes rank third and fourth, while Existential and Behavioural processes have rather low frequency. Regarding their subtypes, Identifying Relational and Cognitive Mental processes are more prevalent in negative representations, while Attributive Relational and Emotive Mental processes occur more often in positive representations. These transitivity patterns contribute to five main portrayals of TikTok, including “TikTok is a scrutiny and ban target”, “TikTok is a cybersecurity threat”, “TikTok is the Trojan horse of the Chinese Communist Party”, “TikTok is a must-have for many”, and “TikTok is a sales driving force”.
CONCEPTUAL METAPHORS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND AI DEVELOPMENT IN THE GUARDIAN NEWSPAPER
Authors: Nguyen Tuan Minh
Published: September 2024

The whirlwind advent of ChatGPT in 2022 has marked a new age of artificial intelligence (AI), the general name for the technology that combines computer technology, big data bases and machines. This AI technology quickly makes its presence felt with hundreds of popular programs and chatbots such as the portrait-making AI diffusion art and the thesis-writing ChatGPT. This paper investigates the conceptual metaphors representing AI and AI development in The Guardian, a UK-based newspaper, to figure out how this technology and its growth have been introduced to ordinary people via mass media. Employing the Conceptual Metaphor Theory proposed by Lakoff & Johnson (1980), this study found three AI-related conceptual metaphors, namely, AI IS A HUMAN BEING, AI IS AN ANIMAL and AI IS A NATURAL FORCE, which are realized by more than 100 linguistic expressions across 33 news articles. Also, this research found five conceptual metaphors related to AI development, namely AI DEVELOPMENT IS WAR, AI DEVELOPMENT IS A RACE, AI DEVELOPMENT IS A CONVERSATION, AI DEVELOPMENT IS A DANCE, AI DEVELOPMENT IS A GAME and these metaphors are manifested by approximately 40 linguistic expressions. This paper discusses the way that these metaphors could influence the way people and technology companies think about AI and AI development.
FOSTERING SELF-AWARENESS AND SELF-LOVE FOR MINDSET TRANSFORMATION AND PERSONAL GROWTH: INSIGHTS FROM THE HEALING JOURNEY OF A LITERATURE CHARACTER
Authors: Van Thi Thanh Binh , Cao Quynh Trang
Published: September 2024

This paper investigates the educational function of literature via the development of self-love through the self-healing journey of Nora Seed in the novel “The Midnight Library” by Matt Haig. Using the Totally-Inclusive Self-love framework (Van & Whitehead, 2024), this study looks into the role of certain dimensions of self-love in guiding Nora toward joy and motivation to live despite facing others’ expectations and social norms. The findings indicate that Nora's journey is motivated by several inner strengths, particularly self-awareness and Totally Inclusive Self-love. Furthermore, self-awareness plays a transformative role in her journey toward liberating herself from the negative impact of external factors, empowering her to discover her authentic aspirations, become resilient against these pressures, and have the courage to determine her own path. The results highlight the power of literary narratives in encouraging self-reflection and empowerment. Through Nora's journey, readers are invited to reflect on their inner strengths and weakness as well as their attitude towards their own circumstance and apply the lessons learned from her narrative to their own journey toward personal growth and fulfillment.
The Conditions and Manner of Executing the Contract with The Substitute Goods Are in The International Sales Convention and Subject Rights
Authors: Ghadiri Jahanbakhsh , Aali Beyranvand Samaneh , Fallahi Mehrdad , Naseri Nasab Ali
Published: September 2024

Considering the expansion of international relations and the need for uniform laws in the international arena in recent decades, many efforts have been made to create transnational laws. The Convention on the International Sale of Goods has been developed to harmonise the laws regarding the rights of contracts so that by joining this convention, the countries will end the problems caused by the multiplicity of laws and create a uniform procedure. In a domestic or international sales contract, the seller must deliver the goods to the buyer by the terms of the contract. If the seller violates the contract and provides a defective or non-conforming product, the performance guarantee is stipulated in the Convention on the International Sale of Goods. In this research, we examine the guarantee of the right to request a replacement product. In paragraph 2 of Article 46 of the Convention, the buyer has the right to request a replacement product in case of a fundamental violation. If there is no fundamental violation of the goods and the possibility of remedying the defects of the goods, the buyer can request the removal of the defects of the goods. The institution of submission of substitute goods does not exist in Iranian law in the sense that is mentioned in the convention. Considering the non-accession of Iran, it will be useful to review the submission of substitute goods in Iran's law.
VATANPARVARLIK TUSHUNCHASINING G’OYAVIY ASOSLARI
Authors: Umarov Sherzod
Published: September 2024

In this article, the concept of patriotism and its essence, strengthening of national independence in today's globalization processes, issues of its importance in ensuring the country's security are scientifically and theoretically analyzed, and practical suggestions are given.
AXBOROT URUSHI TUSHUNCHASINING G‘OYAVIY TABIATI VA MAFKURAVIY XUSUSIYATLARI
Authors: Xo‘janova Tamara
Published: September 2024

The article provides a scientific basis for the concept of information warfare, its ideological nature and ideological features. Since globalization processes and information society trends have a negative impact on people's consciousness in every region, an important task is to eliminate it and enhance its positive impact. It is impossible to adapt to this phenomenon without studying it deeply and, if necessary, changing its direction accordingly. Failure to thoroughly study the threats in the modern global world, failure to develop a strategy, tactics and technologies for their elimination are equivalent to surrendering the country's economy, culture and spirituality to a torrential flood from the mountains or a sea typhoon.
ФУҚАРОЛИК ҲУҚУҚИДА ВАКИЛЛИКНИ ТУРЛАРГА БЎЛИШ МЕЗОНЛАРИНИНГ УМУМИЙ ТАВСИФИ
Authors: Adilbaev Bekbosin
Published: September 2024

This article covers the types of representation in civil law, the criteria for division and methods of protection, solving problems related to participation in social, property and family relations.