bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Design and validation of a measurement instrument for gender violence in university Nursing
Authors: Torres Lagunas María de los Ángeles  , Vega Morales Elsy Guadalupe  , Cortaza Ramírez Leticia  , Alonzo Rodríguez Elmy  , García Jiménez María Alberta  , Ramírez Cortez Ariel
Published: July 2022

Introduction: This work is part of the UNAM-DGAPA-PAPIIT Project IN304521, ENEO No124 entitled "Educational intervention to prevent gender violence in university nursing students: design and evaluation", which was approved by the ethics and research committee of the ENEO-UNAM. Objective: Build and validate a documentary measurement instrument for gender violence in nursing university students. Methodology: Based on the Supo taxonomy. Design and validation of instruments type documentary measurement, of multidimensional content to measure the perception, attitudes, knowledge and gender violence in Mexican university nursing students. The content was built from a literary search on the web, the last 10 years. The content validation was through rational validity and judging of 8 gender experts. The metric properties were determined by Variances and Cronbach's Alpha from the application of a pilot test with 80 students from various nursing schools and semesters, they were selected by non-probabilistic convenience sampling. The sample was calculated with a confidence level of 0.95% and a probability of 0.05%. The collection method was remote. Informed consent was requested, including clarification of doubts, associated risks and benefits, as well as data protection. Processing in statistical software SPSS 21. Results: The judges evaluated the content as sufficient (95.10%), clear (96.57%), pertinent (96.90%) Relevant (85.13%) and with applicability (95.93%). By general consensus the content validity was 93.93%. The construct validity was ratified with the strength of heterogeneity of the variances other than zero in all dimensions. The instrument obtained very high reliability (Cronbach .945). The conclusive instrument was constructed with 80 items distributed in four dimensions: perception, attitudes, knowledge and gender violence with 5 likert-type response options; an inventory with 5 additional questions and a section for the characterization of the sample. Approximate reasonable application time of 15 min. Conclusions: Based on the test theory, the documentary measurement instrument has a high precision to measure the gender violence variable.
Change detection analysis in Yenagoa due to urbanization using remote sensing and geographic information systems
Authors: Oki Austin Oyinkuro  , Jonathan Lisa Erebi
Published: July 2022

The change detection analysis has been investigated between 1990, 2015 and 2020 using Remote Sensing and Geographical Information Systems in Yenagoa, Bayelsa State of Nigeria. With the aid of ArcGIS and Erdas Imagine software to classify the environment, using the supervise classification method in categories of water bodies, built-up areas, bare land, and vegetation, it was revealed that the area covered by water bodies was 11% of the total area in 1990, decreased to 9% in 2015, and further reduced to 4% in 2020. The built-up area was 4 % of the total area of Yenagoa in 1990. It increased to 17% in 2015 and further increased to 23 % in 2020. Bare land covered 20% of Yenagoa in 1990. This area increased to 27 % in 2015 and further increased to 35 % in 2020. Yenagoa vegetation covered about 65 percent of the area in 1990. This was reduced to 47% in 2015 and was further reduced to 35% in 2020. Yenagoa water bodies and vegetation are being depleted in an unsustainable manner that will lead to environmental challenges in the near future if proper planning mechanisms are not put in place.
Comparative efficacy of five brands of Arthemeter Combination Therapy (ACTS) purchased in Ekiti State, Nigeria
Authors: Falilat Toyin AKINRULI  , Veronica Oluwakemi OLUWASUSI  , Oluwafemi Ojo JULIUS
Published: July 2022

Malaria is one of the most severe public health problems and a leading cause of morbidity and mortality where children and pregnant women are the most affected groups. This may be as a result of resistant of malaria parasites which are mostly traceable to drug adulteration. In this study, Plasmodium berghei NK65, a rodent malaria parasite was used as a model organism to simulate human malaria parasite. The efficacy of five brands of arthemeter combination therapies (ACTs) purchased from pharmacy stores in Ekiti state were evaluated. The drugs were coded Art-Ar, Art-Ph, Art-Ki, Art- Na, and Art-Gy respectively. Twenty-one mice were constituted into seven different groups of three mice. Each mouse was inoculated inter-peritoneally with Plasmodium berghei NK65 and left for 7days for the parasite to manifest. The prepared drug solution was administered on five of the seven groups orally for 10 days, while the remaining groups were used as the positive and the negative control groups. One of the control groups was given chloroquine (positive) and the other normal saline (negative). The antimalarial efficacy of the drugs (ACTs) was determined by examining their influence on the increase or decrease in the number of parasites (parasitemia level). Giemsa stained thin blood smears from the tails were used to assess parasitemia level and the parasites clearance rate. Results show that the average parasite clearance rates were 14.1, 40.6, 25.3, 44.9 and 27.9 for Arthemeter coded as Art-Ar, Art-Ph, Art-Ki, Art- Na and Art-Gy respectively. All the brands significantly cleared all the parasites within 7-9days of the treatment, which shows that adulterated Arthemeter is not presently in the community studied. Therefore, arthemeter combination therapy is recommended as a drug of choice for the treatment of malaria fever in Ekiti State.
Policy analysis, funding and implementation of clean and healthy living behavior program household order in north Buton regency, southeast Sulawesi province, Indonesia
Authors: Harwiati  , Ruslan Majid  , Fikki Prasetya
Published: July 2022

The Clean and Healthy Living Behavior Program (TCHLBP) in the Household is an effort to empower household members to know, want and be able to practice clean and healthy living behaviors and play an active role in the health movement in the community. The purpose of the study was to analyze the policies, funding and implementation of a clean and healthy lifestyle program for household arrangements in North Buton Regency. The type of research used is qualitative research. This research was conducted in the working area of ​​the North Buton District Health Office in April-May 2022. The research informants consisted of key informants, main informants and supporting informants. In-depth interview data collection techniques, Focus Group Discussion (FGD), and document review. Data analysis is presented in the form of a content analysis matrix. The results showed that the policies in the Clean and Healthy Behavior program in household arrangements have policy standards sourced from the North Buton Regent's Regulation, but not all TCHLBP indicators have policy standards. Availability of the TCHLBP program budget, at the Health Office and Puskesmas, comes from general allocation funds and Health Operational Assistance (HOA). The implementation of the Clean and Healthy Behavior Program has been carried out well but the results have not been maximized, still below the standard. Conclusion; The implementation of the Clean and Healthy Behavior Program in household arrangements in North Buton Regency has not been fully implemented properly because it has not been supported by regional regulations that are in accordance with 10 indicators of TCHLBP, and the availability of limited funds. Suggestion; It is necessary to improve policies, increase the budget for the Clean and Healthy Behavior program and involve the general public in the implementation of TCHLBP in the field.
Alat Peraga Kebencanaan Untuk Literasi Mitigasi Bencana Gempa Bumi
Authors: Sari Asri Ratna
Published: July 2022

This study aims to: (1) To determine the level of understanding of students about earthquakes and anticipatory steps, (2) To test the effectiveness of earthquake process simulation in order to increase mitigation literacy. This research method uses survey and simulation methods. The population in this study was taken by students of class VII D as a sample representing the population of SMP N 2 Banjarnegara. Class VII D has several students who live in disaster-prone areas. The results of this study indicate that the simulation uses disaster aids or Disaster Aid, increases the understanding of VII D students about earthquakes and anticipatory steps, and optimizes the level of understanding of students in class VII D about disaster mitigation literacy, and it is hoped that this research will be useful in providing an understanding of school residents. about the urgency of human behavior to save themselves when there is a disaster.
Pengembangan Obyek Wisata Telaga Menjer Kabupaten Wonosobo dan Peran Masyarakat dalam Mitigasi Bencana
Authors: Rinasari Wening , Suwarno Suwarno
Published: July 2022

The rise of ecotourism trends in various regions in Indonesia makes tourism activities an alternative for the community in increasing family income, regional income from the tourism sector also increases so that regional development increases. Many people develop interesting and unique tourism objects to attract tourists, both domestic and foreign tourists. Menjer Lake tourism object is a mainstay tourist attraction in Wonosobo Regency which has a tourist attraction, not only Menjer Lake is being developed, but the area around Menjer Lake which is in the form of hills has also developed a tourist attraction that offers views of Menjer Lake seen from the top of the hill. The question in this study is what are the disasters that may occur in the Menjer Lake tourism object and its surroundings related to the development of tourism objects? How is the role of the community around the Menjer Lake tourism object and its surroundings on the use of land for tourism development? The purpose of the study was to determine the disaster mitigation carried out by the community around the Menjer Lake tourism object and its surroundings. The object of research is the community around the Menjer Lake tourism object and its surroundings. The research method uses a qualitative approach. Observational data collection techniques and observations. Data analysis was carried out through four stages, namely data collection, data condensation, data presentation and drawing conclusions. The results showed that the disasters that often occur in Menjer Lake and its surroundings are landslides and floods. The role of the community in disaster mitigation tends to increase due to public awareness in disaster response.
Mitigasi Bencana Berbasis Kearifan Lokal di Daerah Wadaslintang Kabupaten Wonosobo
Authors: Widodo Fahrus , Suwarno Suwarno
Published: July 2022

This research is about the mitigation or prevention of social disasters based on local wisdom that occurred in the Wadaslintang area, Wonosobo Regency. This study uses a qualitative approach. Data were collected through this research method using the method of literature study or literature study. This method was chosen because of the short research time and to find references on the basis of theories that are relevant to the cases or problems found. This study aims to determine one of the local wisdoms used to prevent social disasters. The results showed that: (a). The slamatan (tumpengan) which is given the name buceng stands for "nyebuto sing kenceng" which means praying together in earnest, which is exchanged for those present which is interpreted as friendship, mutual cooperation and kinship between members of the community so that they live safely, securely, and peacefully.  (b). Wayang kulit performances at night are a means of learning for the younger generation to love the noble culture. Wayang as a spectacle (entertainment) as well as a guide (example) to be implemented in everyday life for the good things, and shunned for the bad things. The main obstacle in implementing the Merdi Desa tradition is funds (finance) because in its implementation it requires relatively large funds, and public awareness of contributions is decreasing.
Kapasitas Individu Masyarakat Desa dalam Pengembangan Ekowisata di Desa Sambirata Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas
Authors: Amelia Sabila Tri , Suwarsito Suwarsito , Sarjanti Esti
Published: July 2022

Ecotourism is a form of travel to natural areas carried out with the aim of conserving the environment and preserving the life and welfare of local residents [1]. Sambirata village is located in the highlands with a hilly topography. The natural and socio-cultural conditions of rural communities have their own ecotourism appeal. This study aims to determine the individual capacity of the Sambirata Village community in the development of ecotourism. Individual community is the main element in the development of ecotourism, the quality of individual communities will determine the success of an ecotourism activity. This study uses a survey method by taking data directly on samples in the field using a questionnaire sheet, to 23 respondents with random sampling techniques in the community around the Bukit Gondang ecotourism area (RT 01 RW 05). The data needed in this study include knowledge and understanding of ecotourism principles, management of tourist attractions, pioneering ecotourism potential, services to tourists and the level of community education. Data analysis used quantitative and qualitative descriptive. The results of this study indicate that the individual capacity of the Sambirata village community in developing ecotourism is low with a percentage of 69.57%. With minimal knowledge and community participation in ecotourism development.
First Aid Education Media for Fracture Victims Through Android Applications on Student Knowledge
Authors: Jupita Suria Ningsih  , Leo Fatryanto  , Mather
Published: July 2022

Heavy traffic increases the number of accidents. One of the accidents resulted in a fracture. High school students are competent to be trained, where they coexist with the broader community, enabling them to become victims or helpers in emergencies. This study aims to determine the effect of first aid education for fracture victims with android application media on the knowledge of the members of the Youth Red Cross at SMAN 3 Sukadana. This research is a quasi-experiment with a pre and post-test control group design model. The number of samples, as many as 26 people,e were divided intotwo2 groups. The results showed that the mean value for the pretest intervention group was 31.,31 with a standard deviation of 11.77. Meanwhile, the posttest means 90.15 with a standard deviation of 9.71. The difference between the mean pretest and posttest was -58.846 with a standard deviation of 10.792, 95% CI -65.367 - -52.324, and p 0.000. The mean value for the pretest control group was 34.31, with a standard deviation of 5.97. While the post-test mean is 40.46 with a standard deviation of 10.82. The mean pretest and posttest were -6,153 with a standard deviation of 12,661, 95% CI -13,804 - 1.497, and p 0.105. This study concludes that there is a significant effect on first aid education for fracture victims using android application media on the knowledge of PMR members of SMAN 3 Sukadana with p = 0.000 (<0.05).
Balanço da produção sobre a tecnologia no espaço-tempo da escola
Authors: Garcia Luana dos Santos Nogueira
Published: July 2022

Objetiva-se neste artigo apresentar o balanço da produção científica referente à tecnologia no espaço-tempo da escola, a fim de apontar as produções científicas já produzidas sobre essa temática, que ganha sentido e relevância na época atual. Essa pesquisa foi realizada na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações – BDTD – utilizando os descritores: tecnologia na escola, infâncias e crianças e BNCC, com o recorte temporal de 2008 a 2018. Os resultados dessa pesquisa apontaram que há um número reduzido de pesquisas em nível de mestrado e doutorado que tenham como enfoque a tecnologia no espaço-tempo da escola, comprovando, assim, a necessidade de investigações que abarquem a temática em questão.
Proposta de melhoria dos dados de relatórios de uma plataforma de MOOCs brasileira - um estudo introdutório baseado em um modelo para mineração de dados educacionais
Authors: Souza Vanessa Faria
Published: July 2022

Ambientes Virtuais de Aprendizado (AVAs) não foram projetados para mineração de dados. Como os dados que são originados do seu uso não são armazenados de maneira sistemática, sua análise completa requer pré-processamento longo e trabalhoso. A plataforma de Massive Open Online Courses (MOOCs), considerada para este estudo, não é díspar, muitos problemas são detectados na estruturação dos dados extraídos, quando se tenta realizar o processo de mineração de dados de um curso, na maioria dos casos os resultados alcançados não proporcionam conhecimentos relevantes com relação aos alunos. Diante deste fato, buscar princípios que forneçam mecanismos para melhoria nos dados armazenados na plataforma são válidos, pois auxiliam a melhorar o entendimento sobre os estudantes matriculados. Como estes aprendem, sobre suas preferências e anseios quanto aos cursos, sobre a probabilidade de conclusão e em especial sobre propensão a desistência. Assim, neste trabalho, é realizada uma análise dos dados gerados pela plataforma onde se descreve suas principais limitações, em seguida é apresentado um modelo de dados para facilitar a análise e mineração de dados educacionais, que representa uma abstração aperfeiçoada de quais elementos devem ser armazenados por um AVA para facilitar tal processo. Por fim após a avaliação deste modelo são feitas recomendações de aprimoramentos para a plataforma.
Website como auxílio na utilização de Softwares Educacionais de Ciências Naturais e Matemática como elementos facilitadores em tempo de pandemia
Authors: Toledo Juliana Aparecida , Cunha Cristiano Rocha
Published: July 2022

Este artigo visa apresentar um estudo que consistiu na construção de um site e tutoriais para Softwares Educacionais gratuitos das áreas de Ciências Naturais e Matemática do Ensino Médio, a fim de auxiliar Professores na utilização de softwares na falta de laboratórios e/ou equipamentos, já que muitas escolas públicas no Brasil de acordo com Castro (2017), não dispõem de laboratórios de ciências devidamente equipados. Uma vez que, nas Ciências Naturais e Matemática existem fenômenos que podem não ser compreendidos apenas com teoria e muitos softwares dispõem de recursos que são bastante visuais e experimentais. Para tanto, o site foi construído, disponibilizado a Professores das áreas de Ciências Naturais e Matemática da rede pública estadual de Mato Grosso para que eles fizessem a utilização e avaliação deste. A pesquisa se deu de forma qualitativa, descrevendo, interpretando e quantificando os dados coletados. Os resultados obtidos nesta pesquisa mostraram que os Professores avaliaram o site de forma positiva e ainda, confirmaram que o mesmo e seus recursos podem auxiliá-los nas aulas na falta de laboratórios e/ou equipamentos.
Proposta de Framework para apoio ao planejamento de aulas do ensino superior no modelo emergencial remoto
Authors: Silva Filho Sandro Gonçalves
Published: July 2022

Diante da crise sanitária mundial causada pela pandemia do coronavírus no início de 2020, diversos setores globais tiveram suas atividades afetadas pelas medidas de prevenção adotadas pelo mundo, tendo como principal delas o distanciamento social. A educação foi um dos setores da sociedade mais impactado, sendo adotadas medidas para que o ensino pudesse continuar deforma remota e emergencial sem que colocasse a saúde dos professores, alunos e servidores em risco. Com essa mudança de paradigma educacional, diversos problemas surgiram diante do processo de ensino e aprendizagem com uso dos meios digitais como tecnologias de suporte ao ensino remoto. Este trabalho tem como objetivo analisar e propor um material de apoio para os professores do ensino superior que tiveram que migrar seus métodos de ensino presenciais para o modelo do ensino remoto emergencial. Como proposta para minimizar esses impactos da mudança, iremos propor um framework5 para que os professores possam planejar suas aulas pensando nas características, estratégias e recursos digitais que podem ser utilizados nessa nova modalidade de ensino, tendo em vista sempre a promoção de um maior engajamento dos alunos durante as aulas, e com isso obter uma melhora no ensino e aprendizagem de modo geral.
Das provas de nível presenciais em língua estrangeira aos testes de nível online: o caso da Universidade Aberta
Authors: Martins Margarida , Setién Ana Burgues , Marques Isabelle Simões , Göttsche Katja
Published: July 2022

No presente artigo propomos uma análise da implementação de provas de diagnostico com resposta automática online na Universidade Aberta (Portugal) como resposta à pandemia COVID-19 de 2020, devido a qual não foi possível os estudantes se deslocarem à Universidade para realizarem as provas presencialmente. São discutidas as vantagens dos testes online no que dizrespeito a planeamento, correção e aferição de nível. Também analisamos os critérios de harmonização que foram aplicados para as quatro línguas lecionadas na Universidade Aberta (Alemão, Espanhol, Francês e Inglês) assim como as pedagogias relacionadas com este tipo de avaliação. Por fim elaborámos uma reflexão sobre esta experiência, demonstrando as especificidades deste tipo de avaliação no ensino superior.
Contribuições e desafios da prática do letramento digital no ensino remoto emergencial na educação profissional e tecnológica: uma revisão integrativa
Authors: Botelho Cristian do Nascimento , Santana José Reginaldo Gomes de
Published: July 2022

O isolamento causado pela pandemia do coronavírus COVID–19 transformou a educação, a partir do Ensino Remoto Emergencial. Aulas passaram a ser realizadas, exclusivamente, via plataformas virtuais, exigindo o Letramento Digital de discentes e docentes. Na educação Profissional, não foi diferente. Isto desafiou os alunos da educação para o trabalho na construção de uma melhor qualificação para um mercado já em crise pela pandemia. Este estudo analisa as contribuições do Letramento Digital no Ensino Remoto, no âmbito da Educação Profissional, tal como seus desafios a partir de uma revisão integrativa da literatura. Constatamos a presença de ferramentas, plataformas e metodologias com potencialidades em contribuir para o Letramento Digital no Ensino Remoto. Porém, há diversos desafios a serem superados, sejam técnicos ou por falta de fluência tecnológico-pedagógica.
O uso da ferramenta Mentimeter como estratégia didática para avaliar as concepções em diferentes níveis de ensino sobre a temática “sexualidade”
Authors: Marques Rita de Cassia Gonçalves , Knapp Joseana Stecca Farezim
Published: July 2022

Durante a pandemia, os profissionais da educação passaram a usar recursos tecnológicos educacionais, um dos quais foi o Mentimeter, que é usado para avaliar os conceitos e conhecimentos prévios e finais dos alunos sobre um determinado tema. Coma criação de nuvem de palavras com duas perguntas, foi avaliado as diferentes concepções dos acadêmicos sobre o tema: sexualidade, em diferentes níveis de ensino básico e superior. Como resultado dessas perguntas, as palavras centrais de ambas asnuvens, a saber, respeito, conhecimento e autoconhecimento. Com isso, entende que a ferramenta pode ser usada como real feedback para professores e alunos, sendo muito importante na construção do conhecimento.
Formação continuada de professores: o caso da formação de preceptores de Residência Pedagógica pelo Moodle/UFGD
Authors: Paulo Marco Antonio Rodrigues , Oliveira Ednei Nunes de
Published: July 2022

o Programa Residência Pedagógica – PRP é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e determina que o docente da educação básica, selecionado para orientar o estágio curricular dos residentes do programa nas escolas, deveria passar por uma Capacitação. Assim, esse trabalho relata como o Curso de Formação de Preceptores foi organizado e executado pela Coordenação Institucional do PRP da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD (de Outubro de 2018 a Dezembro de 2019), por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA Moodle, da Faculdade de Educação a Distância – EaD/UFGD.
O uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no contexto de Ensino Remoto durante a pandemia do COVID-19
Authors: Bandeira Regina Carteano
Published: July 2022

Esse estudo tem por objetivo avaliar o potencial didático e pedagógico do uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no contexto de Ensino Remoto durante a pandemia do COVID-19. Esse estudo se deriva da dissertação de mestrado intitulada “O docente e a apropriação do uso das TIC na transformação de suas práticas pedagógicas”, defendida e aprovada no ano de 2020. A adoção da modalidade de ensino remoto pode afetar de maneira considerável pessoas que, no ensino presencial, já enfrentam historicamente dificuldades de acesso e permanência no ambiente educacional. A partir do trabalho remoto, cessam-se as possibilidades de troca de conhecimento de forma presencial, de modo que o trabalho docente passa a ser mais solitário, sendo realizado durante o cotidiano doméstico. Por outro lado, tem-se a oportunidade de ressignificar prática de ensino e aprendizagem. Nesse contexto, as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação possuem a capacidade de capacitar educadores e estudantes a utilizar recursos tecnológicos de maneira consciente sobre seus direitos e deveres no ambiente virtual, informando-os a respeito das potencialidades existentes a partir do uso das tecnologias digitais para aprender e ensinar, desenvolvendo a criatividade, habilidade de se comunicar e formular pensamentos científicos nos alunos.
Uma abordagem materialista na formação do aluno de matemática enquanto leitor literário
Authors: Silva Marcos Felipe da , Leão Weliton S.
Published: July 2022

O presente artigo busca relacionar o discurso materialista numa perspectiva do ensino de Matemática, enquanto o aluno se constrói como leitor literário em constante formação. Os estudos e discussões aqui apresentados têm caráter bibliográfico, inferindo as literaturas numa facultosa relação de construção de ideias frente ao debate aqui construído. Os resultados apresentam uma análise dos letramentos literário e numérico, amplamente discutidos em vários âmbitos no meio acadêmico. Neste cenário, aportamos algo que consideramos importante: a relação dos estudantes enquanto leitores literários na construção de suas poesias, pelo viés da forma nova poética chamada de Aldravia, que apresenta, segundo o seu lema, num mínimo de palavras, o máximo de significado.
Percepção dos alunos sobre as ferramentas do AVA Solar 2.0 no processo de aprendizagem
Authors: Martins Bianca Stephani Barone
Published: July 2022

O presente texto objetiva apresentar a pesquisa realizada em dissertação de Mestrado a respeito da percepção de alunos sobre as ferramentas existentes no AVA Solar 2.0 em seus processos de aprendizagem. Para tanto, este texto contextualiza cenários de educação e tecnologia e trata da pesquisa apresentando sua metodologia e resultados obtidos. Concluiu-se que as ferramentas analisadas atendem as necessidades dos alunos, bem como possuem baixo grau de dificuldade para uso e contemplam características consideradas importantes, sendo um resultado satisfatório. Além dessas inferências, identificou-se a necessidade de estudos para aprofundar a análise sobre algumas questões, como a dificuldade no uso de webconferências e a percepção do chat, que apresentou baixa promoção de aprendizado, quando comparado com os demais recursos.
Dia do Índio na escola não indígena - uma tradição que precisa ser (des)inventada
Authors: Bicalho Poliene Soares dos Santos , Maciel Roseli Martins Tristão , Oliveira Fernanda Alves da Silva
Published: July 2022

Este artigo tem como objetivo analisar as representações sobre os indígenas no ensino de história, tendo como foco a compreensão de qual é o lugar que eles ocupam na escola não indígena, especialmente em um dia muito específico, o 19 de Abril. Para tanto, recorreu-se a uma pesquisa bibliográfica metodologicamente amparada em caráter analítico e propositivo.  Em um primeiro momento, discutiremos as representações e as histórias dos povos indígenas, cristalizadas no nosso imaginário, especialmente nas escolas, e ainda muito atreladas ao passado, de modo que possam ser reconhecidas como reais, atuais e complexas; em seguida, refletiremos sobre os recursos que podem ser utilizados em sala de aula, cujo caráter propositivo tem a finalidade de reinventar a forma como tem sido trabalhada a questão indígena na Educação Básica, enfatizando possibilidades para que o reconhecimento da alteridade, da diversidade, das angústias e lutas seculares e diárias pela sobrevivência física e cultural indígena seja uma orientação constante de nossas práticas pedagógicas ao abordar a temática dentro e fora da sala de aula.
Revisitando a Lei 11645/2008
Authors: Brighenti Clovis Antonio
Published: July 2022

A temática indígena em sala de aula efetivou-se como um campo do saber fundamental para o estabelecimento da sociedade plural. Através do presente artigo desejamos identificar os avanços conquistados até o presente e os desafios que ainda persistem.  Através de um estudo bibliográfico – livros, teses, dissertações e artigos – constatamos que, em que pesem os avanços persiste uma superficialidade na abordagem da temática em sala de aula, fruto do desconhecimento, mas fundamentalmente por receio de que a temática possa ser questionadora das próprias certezas epistêmicas estabelecidas na escola. Insistimos que para avançarmos no tema de efetivar o diálogo de saberes é fundamental que as cosmologias indígenas sejam as bases dos novos conteúdos, da mesma forma que os educadores devem estar preparados para conhecer a fundos as cosmologias da sociedade ocidental, evitando assim tomá-la como valor universal ou balizadora dos conhecimentos.
álgebra no 2.º ano do Ensino Fundamental
Authors: Narciso Ana Lúcia do Carmo , Fernando Carneiro Reginaldo
Published: July 2022

O ensino de álgebra nos anos iniciais tem sido discutido mais recentemente em nosso país e é uma área muito importante da matemática que deve ser abordada desde os primeiros anos escolares. O objetivo, desta investigação, foi analisar a abordagem de álgebra presente nos Planos de Estudos Tutorados – PET – do 2º ano do Ensino Fundamental em Minas Gerais. Desenvolveu-se uma análise documental desses materiais que foram disponibilizados pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais para o ano de 2020 como alternativa para dar continuidade ao ano letivo durante a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia. A partir das análises, constatou-se que as atividades presentes nos materiais se voltam para estimular o reconhecimento de padrões e o estabelecimento de generalizações entre os termos de uma sequência, além da compreensão de conceitos matemáticos que exercem influência na aprendizagem de conteúdos algébricos em níveis de ensino mais avançados.
recta numérica e jogo de sinais posicional e operacional no ensino da adição e subtração de números inteiros na 8ª classe
Authors: Chicote Rosalino Subtil , Maulana Gabriel Mulalia , Deixa Geraldo Vernijo
Published: July 2022

Objetivo da pesquisa foi caracterizar a base dos argumentos utilizados pelos professores de Matemática para ensinar adição e subtração de números Inteiros na reta numérica. Foi aplicado um questionário online e apenas 4 professores Licenciados em Matemática que possuem 1 à 12 anos de experiência no ensino dos números Inteiros na 8ª classe.  Os resultados indicam que o ensino dos números inteiros por via da recta numérica  não é permeado por obstáculos epistemológicos. O jogo dos sinais, embora não justificada sua coerencia tem sido uma saída argumentativa para justificar contradições.
DESAIN SISTEM CONTROL OTOMATIS MOTOR AC MESIN COORUGATOR BERBASIS FUZZY LOGIC
Authors: Sumiati Sumiati , Sutisna Muhamad Uu Sutisna
Published: July 2022

PT. INDAH KIAT PULP & PAPER Tbk, Serang Mill. Adalah suatu perusahan terbesar se-Asia dalam produksi kertas, dimana perusahan ini  memproduksi kertas yang bener-bener berkualitas dan  berdaya saing tinggi, dimana banyak produksi kertasnya menggunakan mesin-mesin yang berdaya teknologi, Oleh karena itu penulis menciptakan suatu hal-hal yang baru untuk memanfaatkan alat-alat yang sudah tidak terpakai (bekas) untuk dimanfaatkan sebagai barang yang bisa dimanfaatkan, disini penulis mendesain suatu control otomatis untuk motor AC dimesin coorugator berbasis fuzzy logic , dimana main motor AC coorugator ini running dalam 24 jam non stop berproduksi. Oleh karena itu agar motor ini tercontrol dengan baik maka diperlukan suatu alat untuk memonitoring temperatur motor AC yaitu Microcontroler TZN4S Fuzzy Logic, karena selama ini motor sering overheat temperatur dan life timnya motor, mungkin sangat mengganggu sekali dalam berproduksi mesin jika mesin sering stop akibatnya kerugian besar dalam produksi kertas diperusahaan. Dengan tercontrolnya motor AC oleh alat temperatur ini menggunakan sistem fuzzy logic maka dapat dicontrol dalam kecepatan dan voltage mesin coorugator dan juga operator produksi dapat mengetahui suhu temperatur motor AC mesin coorugator .
Penentuan Kelayakan Kredit Mobil Menggunakan Metode Fuzzy Mamdani
Authors: Ibrohim Muhamad , Malik Ahmad irfan
Published: July 2022

PT. Trihamas Finance adalah perusahaan pembiyaan kredit kendaraan bermotor Adapun masalah yang terjadi adalah pada tahap pengajuan kredit yaitu pada penilaian administrasi untuk menentukan kelulusan calon debitur yang sesuai dengan kriteria yang diinginkan oleh owner yaitu PT Trihamas Finance. Untuk menentukan peserta yang sesuai dengan kriteria, PT. Trihamas Finance telah menentukan kriteria untuk di penuhi oleh semua calon debitur. Oleh karena itu, PT. Trihamas Finance harus teliti pada perhitungan bobot dalam proses ini, sebab akan digunakan untuk rekomendasi di terimanya pengajuan kredit calon debitur. Metode yang digunakan dalam penentuan kelayakan kredit ini menggunakan teknik fuzzy mamdani. Dengan menggunakan metode ini penentuan kelayakan kredit akan lebih berkualitas serta lebih mudah karena menggunakan variable-variabel yang sudah ditentukan sesuai dengan kriteria yang diinginkan owner. Dengan menggunakan metode fuzzy mamdani ini, hasil penilaian bobot administrasi diharapkan sesuai dengan kriteria dan memuaskan bagi owner ataupun PT. Trihamas Finance dalam melakukan proses penentuan kelayakan kredit.
Pengembangan Portal Berita Menggunakan Teknologi Web Semantic Pada Banten Tv
Authors: Irawan Agus
Published: July 2022

Web semantic merupakan pengembangan teknologi web modern. Web semantic saat ini sudah didefiniskan dengan berbagai macam pengertian yang mengacu kepada kemampuan web tersebut, salah satunya adalah kemampuan untuk memahami tentang hal-hal yang di mengerti oleh manusia. Kebutuhan dalam menemukan informasi yang tepat telah mengantarkan pemikiran tim barneers lee tentang web masa depan, dimana web memiliki kemampuan untuk memahami segala hal yang dipahami oleh manusia tantang definisi suatu hal. Teknologi yang dimanfaatkan dalam semantic web adalah pengembangan dari potensi dari XML seperti RDF, XML dan OWL yang dapat dijadikan media penyimpanan data dan dapat di berhubungan dengan bahasa pemrograman dengan menggunakan bahasa SPARQL
Percepción social de los paisajes del Geoparque Mundial de la UNESCO «Comarca Minera», Hidalgo (México)
Authors: García-Sánchez Laeticia , Canet Miquel Carles , Mora-Chaparro Juan Carlos , García-Alonso Eduardo , Gutiérrez-López Dalia M. , Cruz-Pérez Miguel Á. , Salgado-Martínez Erika
Published: July 2022

Para evaluar la percepción social de los paisajes de Hidalgo, se desarrolló un cuestionario electrónico que se aplicó en dos instituciones de enseñanza media superior del Geoparque ‘Comarca Minera’. El tamaño de la muestra fue de 197 individuos (116 corresponden a una escuela rural y 81 a una urbana). El sitio preferido por su paisaje es el geositio emblemático ‘Prismas Basálticos’. Éste aparece también como el que más preocupa por su conservación. Huasca de Ocampo, Mineral del Monte y Mineral del Chico son las entidades preferidas; los tres son municipios del geoparque con la designación turística de ‘Pueblos Mágicos’. También se observa una preferencia por bosques y montañas, elementos característicos de los paisajes hidalguenses. El cuestionario no reflejó un peso de los factores edad, género, ambiente urbano o rural y municipio de residencia sobre la selección de los paisajes, mientras que la categoría académica (estudiante o docente) y el lugar de nacimiento sí tuvieron efecto. La diferencia más acusada es que los nacidos en Hidalgo mencionan más sitios. En cuanto al significado del geoparque, se manifiestan emociones relacionadas con valores de conservación y protección del territorio, así como con distintos atributos, entre los cuales la geología es el más mencionado.
El acceso del profesorado de Música a la docencia en Educación Secundaria
Authors: Colás-Bravo Pilar , Hernández-Portero Guadalupe
Published: July 2022

El profesorado de Música de Educación Secundaria en España no cuenta con una titulación específica para su acceso a la docencia de la Música en esta etapa educativa. Esto conlleva a una gran diversidad, tanto en cuanto a las carreras  de acceso, como a  diferentes formas de entender la Educación Musical. En este artículo mostramos la diversidad de itinerarios que se pueden seguir en la formación inicial del profesorado de Música, regulados por las distintas leyes educativas, y cuál es la formación curricular real que recibe este profesorado. Para ello, nos valemos del análisis documental de los planes de estudio de las titulaciones específicamente musicales que dan acceso a la docencia en Educación Secundaria. Tomamos como base el modelo TPACK de Mishra y Koehler para conocer la proporción de contenidos musicales, pedagógicos o tecnológicos que ofrece cada una. Comprobamos que cada titulación otorga mayor importancia a un determinado tipo de formación musical de acuerdo con el concepto de Música y estilos que defienden. Sin embargo, en todos los casos los contenidos pedagógicos y tecnológicos son escasos. Esta aportación ayuda a un mejor conocimiento de la carrera docente del profesorado de Música en el contexto español.
Usos y competencias digitales del alumnado universitario con perspectiva de género
Authors: Cáceres Rodríguez Celsa M , Ceballos Vacas Esperanza Mª , Torrado Martín-Palomino Esther
Published: July 2022

Este estudio se ha realizado con el objetivo de analizar los usos y las competencias digitales del alumnado de la Universidad de La Laguna y si existen o no diferencias derivadas de la brecha digital de género. Para ello se aplicó una adaptación del cuestionario de Competencias Básicas Digitales 2.0 COBADI (Vázquez-Cano et al., 2017) a 367 estudiantes procedentes de diversos grados de Ciencias Sociales y de Ciencias. Se aprecian diferencias significativas respecto a los intereses y la frecuencia de los usos de Internet, de forma que a las mujeres les interesa menos el entretenimiento con las TIC en general y, en concreto, los juegos online y los deportes. Ellas dedican más tiempo a buscar información para hacer tareas de clase, trabajar en grupo y publicar fotos y ellos a juegos online. No obstante, mujeres y hombres presentan el mismo nivel de competencias autopercibidas de búsqueda y tratamiento de la información, así como interpersonales en el uso de las TIC y la comunicación social en el contexto universitario, menos respecto a las competencias cooperativas con una percepción más positiva en las mujeres. Estos resultados se discuten en relación con la socialización diferencial, la cultura androcéntrica y la construcción de un universo digital fuertemente masculinizado.
La escuela rural en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Primaria: un campo por explorar
Authors: Monge López Carlos , García Prieto Francisco Javier , Gómez Hernández Patricia
Published: July 2022

Con cierta frecuencia, la escuela rural suele ser la primera experiencia como maestro. No obstante, los planes de estudio de las titulaciones que dan acceso al ejercicio de la docencia no suelen reflejar formación específica sobre esta temática, exceptuando alguna asignatura puntual de carácter optativo. En este sentido, se planteó un análisis documental con el propósito de analizar la introducción de la escuela rural en las guías docentes de los Grados de Educación Infantil y de los Grados de Educación Primaria en el contexto español (2 224 guías analizadas). Los resultados mostraron que la formación adquirida en la universidad no garantiza la especificidad de competencias para este tipo de centros educativos a la hora de afrontar una organización y funcionamiento distintos al de la escuela mayoritaria (urbana). Las conclusiones recogen la escasa presencia de la escuela rural en los planes de formación del futuro profesorado, tanto en lo que respecta a la oferta de materias disciplinares concretas como en otras con un carácter más transversal.
Increasing the immune status of young highly productive egg crosses by using new biologi-cally active additives in the diet
Authors:   FBSSI “Povolzhsky Scientific Research Institute of Meat and Milk Production and Prоcessing” (SSI SRIMMP), Volgograd, Russia, Khoroshevskaya Lyudmila , Slozhenkina Marina ,   FBSSI “Povolzhsky Scientific Research Institute of Meat and Milk Production and Prоcessing” (SSI SRIMMP), Volgograd, Russia, Gorlov Ivan ,   FBSSI “Povolzhsky Scientific Research Institute of Meat and Milk Production and Prоcessing” (SSI SRIMMP), Volgograd, Russia, Khoroshevsky Alexey ,   FBSSI “Povolzhsky Scientific Research Institute of Meat and Milk Production and Prоcessing” (SSI SRIMMP), Volgograd, Russia, Komarova Zoya ,   FBSSI “Povolzhsky Scientific Research Institute of Meat and Milk Production and Prоcessing” (SSI SRIMMP), Volgograd, Russia, Andreev-Chadaev Pavel ,   FBSSI “Povolzhsky Scientific Research Institute of Meat and Milk Production and Prоcessing” (SSI SRIMMP), Volgograd, Russia
Published: July 2022

Authors have established advisability of refusal to use some antibiotics in medical-preventive schemes and their replacement with biologically active additives «Drug 1» and «Drug 2», which condusive the development of a poultry’s high immune response and quality improvement of rearing flocks.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI EMULATOR ANDROID UNTUK MEMBANTU PROSES PENGINPUTAN DATA SDGs DESA 2021 DI DESA PALLIS KABUPATEN POLEWALI MANDAR
Authors: Musafira Musafira , Seppewali Andi , Darmawati Darmawati
Published: July 2022

Awal tahun 2021, pemerintah mengeluarkan kebijakan terkait penerapan Sustainable Development Goals (SDGs) Desa. Program SDGs adalah upaya terpadu untuk mewujudkan percepatan pembangunan desa melalui pemberdayaan masyarakat berbasis data demi pencapaian tujuan pembangunan yang berkelanjutan sesuai dengan peraturan presiden (Perpres) nomor 59 tahun 2017. Data dari kegiatan pendataan SDGs Desa tersebut akan dipakai pada saat penyusunan rencana kerja pembangunan desa (RKP) untuk tahun 2022, sehingga penggunaan dana desa akan lebih tepat sasaran. Salah satu desa yang telah melakukan kegiatan pendataan SDGs adalah desa Pallis. Dalam melaksanakan program SDGs Desa, tim relawan terkendala terkait aplikasi untuk menginput data SDGs yang hanya bisa diakses melalui HP dan perlu waktu extra untuk menginput data, sehingga mereka perlu mendapatkan pengetahuan terkait aplikasi yang bisa digunakan untuk menginput data SDGs selain melalui HP. Â Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk membantu mengatasi permasalahan yang dihadapi oleh tim relawan dan aparat desa Pallis dalam menginput data SDGs. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk pelatihan penggunaan aplikasi emulator android yang dapat digunakan untuk membantu tim relawan dan aparat desa pallis dalam menginput data SDGs dengan menggunakan personal computer (PC) atau laptop. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode partisipatif (participatory learning). Hasil dari kegiatan ini, terlihat tim relawan dan aparat desa Pallis mampu memahami cara menginstall aplikasi emulator android di laptop dan PC mereka. Disamping itu, tim relawan dan aparat desa Pallis mampu menggunakan aplikasi tersebut untuk penginputan data SDGs Desa Pallis baik melalui HP maupun melalui PC atau laptop.
PENGENALAN KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA SMP
Authors: Wahyuni Siti , Vernia Dellia Mila , Hermanto Hermanto , Mubasyira Mu'thia , Pamungkas Adhis Darussalam
Published: July 2022

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat adalah agar peserta didik memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan media sosial untuk belajar melatih jiwa kewirausahaan yang kreatif dan mandiri. Lokasi pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini berada di MTs Nurul Hikmah, kota Bekasi (Jawa Barat). Target dalam pengabdian masyarakat ini adalah peserta didik kelas VII yang berjumlah 45 peserta. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, penyuluhan dan demontrasi. Setelah berdiskusi dengan pihak sekolah dan wali murid, pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan melalui aplikasi Zoom Meeting karena masih dalam situasi pandemi Covid 19. Berdasarkan pelatihan yang telah dilaksanakan diperoleh hasil sebagai berikut: 1) Peserta memiliki antusias tinggi dan kemauan yang kuat untuk menambah pengetahuan dan pemahaman mengenai media sosial dan berbagai aplikasi online shop; 2) Peserta memiliki minat dan keinginan untuk mengembangkan jiwa kewirausahaian melalui media sosial dan aplikasi online shop; 3) Peserta mempunyai motivasi dengan berjualan online dapat menambah uang saku, membantu orang tua serta keinginan menjadi seorang entrepreneur.
PEMBUATAN PERANGKAP NYAMUK SEDERHANA DENGAN MEMANFAATKAN BOTOL PLASTIK BEKAS DI DAERAH LAULENG
Authors: Muin Herlina , Hermayanti Riska , Kaswina Kaswina , Firman Firman , Ajib Andi Muhammad , Utami Nabila , Daming Hikmah , Santoso Kurniawan Adjy , Darsan Muhammad Helmy , Amalia Reni Reski , Mutiara Mutiara , Istiqamah Riska Yanthi
Published: July 2022

Nyamuk merupakan organisme hidup yang terdapat melimpah di alam dan merupakan vektor penyakit yang membahayakan bagi kehidupan manusia, seperti malaria, demam berdarah, cikungunya, dan kaki gajah. Pengendalian nyamuk saat ini masih sulit untuk diatasi ditengah-tengah masyarakat khususnya yang berada di lingkungan tempat tinggal yang masih kurang memperhatikan kebersihan lingkungannya. Tujuan kegiatan ini adalah agar masyarakat dapat membuat alat perangkap nyamuk yang ramah lingkungan, sehingga alat ini dapat digunakan di masyarakat mengingat proses pembuatannya cukup mudah, tidak memerlukan bahan berbahaya, relatif sederhana dan cepat. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan gambaran kepada masyarakatÂ  dalam pembuatan perangkap nyamuk sederhana yang terbuat dari botol plastik yang kemudian diisi larutan gula. Hasil dari proses fermentasi gulaÂ akan menghasilkan bioetanol dan CO2, yang diharapkan senyawa tersebut mampu menarikÂ nyamukÂ (atraktan) dan bersifat knockdown. Metode kegiatan yang digunakan adalah tahap sosialisasi, demonstrasi, praktik serta penerapan hasil pembuatan perangkap nyamuk. Berdasarkan hasil sosialisasi dan pelatihan yang telah dilakukan adalah perangkap nyamuk sederhana ini terbukti lebih aman digunakan dibandingkan dengan cairan kimia pembasmi nyamuk yang saat ini lebih sering digunakan oleh masyarakat. Alat ini dapat disimpan di pojok kamar, di bawah tempat tidur atau dibagian rumah yang cenderung gelap. Dalam satu minggu, hasil dari perangkap nyamuk sederhana ini sudah dapat dilihat dan banyak nyamuk yang tertampung dalam botol.Â