bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Домашний детский сад: социальное предпринимательство или гражданская инициатива?
Authors: Konobeeva Elena
Published: August 2015

Конобеева Елена Алексеевна — студентка 4-го курса факультета социологии НИУ ВШЭ, 2-е место на Конкурсе научных работ молодых ученых (2011). Эл. адрес: e.khvoinaja@gmail.com На основании интервью с владельцами и работниками домашних детских садов анализируются форма и условия реализации частного бизнеса в дошкольном образовании.Установлено, что у респондентов существует довольно четкое представление о социальных нуждах и социальном заказе, которое может быть реализовано и в рамках гражданской инициативы, и в социальном предпринимательстве. Исследование применяемых в организациях данного типа практик показало, что домашний детский сад — предприятие самоокупаемое, однако по параметру материальной обеспеченности он соответствует больше гражданской инициативе. При анализе взаимоотношения владельцев домашних садов выявлено отсутствие в их практике обмена информацией и опытом, что по разным причинам характерно и для гражданской инициативы, и для предпринимательства.Оцениваются перспективы развития домашних детских садов как формы социального предпринимательства. Выявляется их потенциал в решении социальных проблем современного российского общества: устранении дефицита мест в детских садах, обеспечении занятости некоторых категорий населения. Отмечается, что при благоприятных условиях в них возможно осуществление разработки авторских методик и новых программ обучения детей дошкольного возраста.Доказывается, что данный вид услуг в настоящее время оказывается в рамках гражданской инициативы, а не социального предпринимательства. Среди проблем, сдерживающих развитие рынка данных услуг, выделены отсутствие правовой базы и поддержки со стороны муниципальных властей, несформированность в обществе доверия к домашним детским садам, краткий жизненный цикл каждого отдельного предприятия.Обозначены направления дальнейшего исследования деятельности частных детских садов.
Дополнительное профессиональное образование кадров государственной гражданской службы в 2010 г.
Authors: Borodina Dinara
Published: August 2015

Бородина Динара Равилевна — старший научный сотрудник Центра статистики и мониторинга образования Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ. Эл. адрес: dborodina@hse.ru Адрес: Россия, 101000, Москва, ул. Мясницкая, 18.Представлены данные, собираемые Федеральной службой государственной статистики (Росстат) по форме № 2-ГС (ГЗ) «Сведения о дополнительном профессиональном образовании федеральных государственных гражданских служащих и государственных гражданских служащих субъектов Российской Федерации» и отраженные в статистическом бюллетене «Дополнительное профессиональное образование кадров государственной гражданской и муниципальной службы в 2010 г.». Приведены сведения о госслужащих, получивших дополнительное профессиональное образование (ДПО), по ветвям власти и видам образования. Основную долю обучающихся составляют представители федеральных органов исполнительной власти. Абсолютное большинство работников федеральной государственной службы из общего числа обучающихся прошли повышение квалификации, 90% получивших ДПО составляют работники федеральных государственных органов регионального уровня. Наиболее востребованным направлением ДПО в 2010 г. было организационно-экономическое. Государственные служащие получили ДПО в основном в государственных образовательных учреждениях.Приведены данные об источниках финансирования дополнительного обучения госслужащих: 98,9% финансирования обучения кадров происходило за счет средств федерального бюджета.Охарактеризовано получение дополнительного профессионального образования госслужащими по формату обучения: с отрывом, без отрыва, с частичным отрывом от государственной гражданской службы и с использованием дистанционных образовательных технологий.Представлена первая десятка рейтинга субъектов РФ по численности кадров государственной гражданской службы, получивших дополнительное профессиональное образование в 2010 г.Все приведенные показатели соотнесены с данными за 2009 г.
Социальный капитал и образование
Authors: Natkhov Timur
Published: August 2015

Натхов Тимур Владимирович — кандидат экономических наук, доцент кафедры институциональной экономики НИУ ВШЭ. Эл. адрес: timur.natkhov@gmail.com Представлен краткий обзор развития исследований взаимосвязи образования и социального капитала, осуществляемых в разных странах. Основная особенность данных исследований состоит в их междисциплинарности: они объединяют теории и методы различных общественных наук.Для определения механизмов связи образования и социального капитала рассматриваются несколько уровней взаимовлияния: семья (микроуровень), местные сообщества (мезоуровень), страна в целом (макроуровень). Показано, что социальный капитал на уровне семьи и местных сообществ является важным фактором повышения образовательного уровня и доступности качественного образования. Социальный капитал на микроуровне объясняет бóльшую часть вариации в успеваемости детей даже при учете влияния финансового и человеческого капитала родителей. Более того, социальный капитал в семье определяет эффективность финансовых расходов на образование. На мезоуровне социальный капитал улучшает успеваемость и повышает вероятность продолжения обучения в вузах в результате частых контактов родителей с учителями и между собой. Тесные социальные связи семьи обеспечивают доступ к институциональным ресурсам (сообщества выпускников, вовлеченность в академическую среду и пр.), которые могут стать для нее ценным активом.Эмпирические исследования на макроуровне показали, что образование в свою очередь создает положительные внешние эффекты в форме повышения доверия, обучения гражданским нормам и более активного участия в общественной и политической жизни. Это свидетельствует о том, что эффект образования не ограничивается экономической отдачей. Образование играет важную роль, являясь на разных уровнях как результатом, так и фактором накопления социального капитала.
Оснащение образовательного процесса
Authors: Ozerova Olga , Zabaturina Irina , Kuznetsova Vera , Kovaleva Galina
Published: August 2015

Материал подготовлен Институтом статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ Озерова Ольга Кузьминична — заведующая отделом статистики образования Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ. Эл. адрес: oozerova@hse.ru   Адрес: Россия, 101000, Москва, ул. Мясницкая, д. 20.Забатурина Ирина Юрьевна — старший научный сотрудник Центра статистики и мониторинга образования Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ. Эл. адрес: izabaturina@hse.ru  Адрес: Россия, 101000, Москва, ул. Мясницкая, д. 20.Кузнецова Вера Ивановна — старший научный сотрудник Центра статистики и мониторинга образования Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ. Эл. адрес: vkouznetsova@hse.ru  Адрес: Россия, 101000, Москва, ул. Мясницкая, д. 20.Ковалёва Галина Геннадьевна - главный эксперт Центра статистики и мониторинга образования Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ. Эл. адрес: gkovaleva@hse.ru  Адрес: Россия, 101000, Москва, ул. Мясницкая, д. 20.Качество образования зависит не только от процесса воспитания и преподавания, но и от материально-технической базы образовательных учреждений. Одним из приоритетных направлений российской государственной политики в сфере образования является приведение инфраструктуры учебных заведений к уровню, соответствующему современным стандартам. На основании результатов федерального статистического наблюдения представлены данные о состоянии материально-технической базы образовательных учреждений. Показано, что реализация приоритетного национального проекта «Образование», национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», региональных проектов модернизации систем общего образования позволила существенно обновить инфраструктуру системы образования. Улучшилось обеспечение образовательных учреждений современным информационно-технологическим оборудованием, открывающим широкий доступ к различным образовательным ресурсам.Приведены показатели технического состояния и благоустройства зданий дошкольных и общеобразовательных (государственных и муниципальных) учреждений, их оснащенности компьютерами, в том числе с доступом в интернет; обеспеченности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях услугами сети общественного питания, библиотеками, спортивными сооружениями.Представлены данные об обеспеченности учащихся образовательных учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования общежитиями, услугами сети общественного питания, а также компьютерами с выходом в интернет, проекторами, интерактивными досками, принтерами, сканерами. Приведены показатели технического состояния зданий образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования.
Коллаж как способ реконструкции истории образования
Authors: Penskaja Elena
Published: August 2015

Пенская Елена Наумовна — доктор филологических наук, декан факультета филологии, заведующая кафедрой словесности НИУ ВШЭ. Эл. адрес: e.penskaya@hse.ru  Обсуждаются методы описания исторических процессов в образовательной сфере, рассматриваются примеры фальсификации исторического материала.Отсутствие качественных исследований истории отечественного образования определяется как один из факторов, препятствующих проведению образовательных реформ. Выделены и охарактеризованы основные аналитические подходы в исследовании истории российского образования, фокусирующиеся преимущественно на модернизационных процессах: герменевтический, антропологический сквозной, условно-импрессионистический. Анализ доминирующих тенденций в изучении истории российского образования проводится на основе исследования дилогии о жизненном пути Юлии Ивановны Андрусовой-Фаусек, в которой в результате разного представления одного и того же исторического материала нашли отражение все упомянутые подходы.Описаны культурно-исторические предпосылки преемственности в начале XIX в. в России двух европейских систем дошкольного воспитания — фребелевской и монтессорианской, представлены их основные принципы, ставшие основанием идеологического противоборства российских последователей этих методик. Рассмотрен биографический контекст приверженности Юлии Ивановны Андрусовой-Фаусек Монтессори-педагогике, описаны трагические последствия распространения ею педагогических взглядов, противоречащих коммунистической идеологии.На примере анализа исследовательских и издательских практик, примененных при создании двухтомника, описаны типичные случаи подмены достоверных фактов. Показано, как технология возвращения исторического опыта с помощью создания коллажа из архивных данных может стать способом манипуляции историей, результат которой предлагается потребителю под видом добросовестных сочинений. Предложены основные навигационные инструменты, которые помогают ориентироваться в современной продукции, заполняющей историко-образовательную нишу.
Современные тенденции в финансировании высшего образования: США (пер. с англ. Н. Микшиной)
Authors: Geiger Roger , Heller Donald
Published: August 2015

Гейгер Роджер Л.(Roger L. Geiger) — профессор Центра исследований высшего образования Университета штата Пенсильвания. Эл. адрес: rlg9@psu.edu  Адрес: 400 Rackley Building University Park, PA 16802, United States.Хеллер Дональд Е. (Donald E. Heller) — директор Центра исследований высшего образования Университета штата Пенсильвания. Эл. адрес: dheller@psu.edu  Адрес: 400 Rackley Building University Park, PA 16802, United States.Современные тенденции в области финансирования высшего образования в США рассмотрены в контексте макротенденций эпохи приватизации начиная с 1990 г. И для частных, и для государственных вузов приватизация означает большую зависимость от рыночных факторов. Представлены данные об изменениях в этот период.Проанализирована динамика численности принятых абитуриентов, доходов и расходов высших учебных заведений. Показано, что в результате неуклонного повышения фактической стоимости обучения произошел сдвиг в финансировании высшего образования: оно теперь в большей мере осуществляется не за счет государственных средств, а за счет студентов и их семей, что стало возможно благодаря усилению финансовой помощи студентам, в частности развитию культуры образовательного кредитования. Система предоставления финансовой помощи студентам стала в настоящее время фундаментом финансирования высшего образования в США. Рассматривается влияние и применение этой системы в частном некоммерческом секторе, в государственном секторе и в частном коммерческом секторе. Показано, что как в государственных, так и в частных колледжах и университетах расходы на академическое и инфраструктурное обеспечение учебных заведений превзошли расходы на преподавание. Описаны тенденции к наращиванию затрат среди самых богатых университетов страны, к увеличению доли вузов с конкурсным отбором, а также к расширению коммерческого сектора высшего образования. Описано влияние приватизации на финансирование и определение приоритетов в академических исследованиях.Обсуждаются возможные последствия нынешнего экономического спада на частный и государственный секторы высшего образования.
Введение ЕГЭ, стратегии абитуриентов и доступность высшего образования
Authors: Androuschak Grigory , Natkhov Timur
Published: August 2015

Андрущак Григорий Викторович — кандидат экономических наук, заведующий Лабораторией анализа и моделирования институциональной динамики НИУ ВШЭ. Эл. адрес: gandroushchak@hse.ru Натхов Тимур Владимирович — кандидат экономических наук, научный сотрудник Лаборатории прикладного анализа институтов и социального капитала НИУ ВШЭ. Эл. адрес: timur.natkhov@gmail.com  На основе анализа данных социологических опросов абитуриентов и их родителей до и после введения обязательного Единого государственного экзамена (ЕГЭ) оценивается эффект образовательной реформы 2009 г. в России.Подтверждено, что после введения обязательного ЕГЭ произошли значимые изменения в стратегиях выбора вузов и подготовки к поступлению, по крайней мере среди семей, проживающих в крупных городах. Сейчас относительно больше семей выбирают для поступления несколько вузов и относительно меньше семей ориентируются на один вуз. Кроме того, после введения обязательного ЕГЭ абитуриенты с большей вероятностью занимаются на подготовительных курсах в школе и самостоятельно и с меньшей вероятностью — на курсах при вузе. Данные результаты устойчивы при учете различий в доходах и демографических характеристиках семьи, а также города проживания.Установлено, что эффект реформы неоднороден. Наибольшие изменения в предпочтениях и стратегиях подготовки произошли в семьях с низким уровнем доходов. Дети из таких семей после реформы относительно чаще стали готовиться к ЕГЭ на подготовительных курсах по большему количеству предметов, выбирать несколько вузов для поступления. У них значительно повысилась самооценка знаний как по результатам школьного обучения, так и в сравнении с другими учащимися на курсах подготовки к ЕГЭ. Курсы подготовки к ЕГЭ позволяют повысить шансы на поступление в вуз для детей из семей с низкими доходами. Таким образом, именно абитуриенты из малообеспеченных семей получили относительно больше преимуществ от введения ЕГЭ по сравнению с остальными абитуриентами.
Severe Hypercalcaemia – Chronic Tophaceous Gout as the Responsible Cause?
Authors: Rodríguez-Gutiérrez René , Zapata-Rivera Maria Azucena , Rodriguez-Velver Karla Victoria , Lavalle-Gonzalez Fernando J , Gonzalez-Gonzalez José Gerardo , Villarreal-Perez Jesus Zacarias ,   Endocrinology Division, Department of Internal Medicine, University Hospital ‘Dr José E González’, Universidad Autonoma de Nuevo León, Monterrey, México,   Knowledge and Evaluation Research Unit, Division of Endocrinology, Diabetes, Metabolism and Nutrition, Department of Medicine, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, US,   Endocrinology Division, Department of Internal Medicine, University Hospital ‘Dr José E González’, Universidad Autonoma de Nuevo León, Monterrey, México,   Endocrinology Division, Department of Internal Medicine, University Hospital ‘Dr José E González’, Universidad Autonoma de Nuevo León, Monterrey, México,   Endocrinology Division, Department of Internal Medicine, University Hospital ‘Dr José E González’, Universidad Autonoma de Nuevo León, Monterrey, México,   Endocrinology Division, Department of Internal Medicine, University Hospital ‘Dr José E González, Universidad Autonoma de Nuevo León, Monterrey, México,   Endocrinology Division, Department of Internal Medicine, University Hospital ‘Dr José E González, Universidad Autonoma de Nuevo León, Monterrey, México
Published: August 2015

The association of chronic tophaceous gout with severe hypercalcaemia is exceptional. In this case, a 42-year old man with a longstanding history of gout arrived at the emergency room with altered mental status. Laboratory work up revealed a uric acid of 14.0 mg/dl, corrected calcium of 14.5 mg/dl, phosphorous of 6.3 mg/dl, parathyroid hormone (PTH) was suppressed (<3.0 pg/ml), 25-dihydroxyvitamin D 25.2 ng/ml, parathyroid hormone related-protein (PTHrP) was 45.0 pg/ml and calcitriol 19.6 pg/ml. Biopsy histopathology result showed deposits of monosodium urate crystals surrounded by granulomatous inflammation. The association of chronic tophaceous gout with severe hypercalcaemia is extremely rare and has been usually described to be secondary to 1-25 dihydroxyvitamin D (calcitriol) secretion. In this case, calcitriol levels were normal and this possibility was excluded. On the other hand, PTHrP had never been, until now, described as the responsible cause of hypercalcaemia in gout. In our case, baseline PTHrP and calcium values were elevated and after medical treatment both returned to normal values. PTHrP usually causes hypophosphataemia and in this case the abnormal renal function could have diminished this last effect.
Basal Insulin Inadequacy versus Failure – Using Appropriate Terminology
Authors: Kalra Sanjay , Gupta Yashdeep ,   Department of Endocrinology, Bharti Hospital, Karnal, India,   Department of Endocrinology, All India Institute of Medical Sciences, New Delhi, India
Published: August 2015

This editorial focuses on appropriate terminology related to basal insulin therapy. The authors analyse current usage of ‘basal insulin failure’, and propose ‘basal insulin inadequacy’ as a better descriptor for persons not responding to basal insulin alone. The pharmacokinetic and pharmacodynamic differences between various basal insulin preparations are highlighted. Based upon these, a drug-specific definition for insulin inadequacy is suggested, instead of a generic class-based labelling.
Historiografia do cinema canadense: balanço inicial * Historiography of Canadian cinema: starting survey
Authors: KOSTECZKA LUIZ ALEXANDRE PINHEIRO
Published: August 2015

Resumo: O presente artigo apresenta os principais e mais referenciados estudiosos canadenses que se dedicaram ao estudo das elaborações audiovisuais do Canadá. Narra os percursos dessa historiografia e indica os principais eixos interpretativos utilizados para a análise de uma filmografia que perpassa mais de um século de intensa produção. Esses textos indicam uma diversidade de perspectivas, porém, apresentam um fio condutor comum que aloca esses trabalhos na envergadura do pensamento acerca da identidade canadense. Inferir a respeito da possibilidade/impossibilidade do conceito de nação nesse país é um elemento constituinte desses textos. Dessa forma, este artigo perscruta os meios e métodos utilizados nessas bibliografias para responder aos intermitentes dilemas da identidade nacional no cinema produzido no Canadá.

Palavras-chave: Historiografia – Cinema – Canadá.

 

Abstract: This paper presents the leading and most referenced Canadian scholars who have devoted themselves to the study of cinema production in Canada. It lists the movements of such historiography and point out the main interpretative axes used for the analysis of a filmography that pervades more than a century of powerful production. These several texts show a variety of perspectives; however, they have a common thread that allocates these works in the current of thought on the Canadian identity. To infer about the possibility/impossibility of the concept of nation in this country is a constitutive component of these texts. Therefore, this article aims to scrutinize the proceedings and methods used in these bibliographies to answer to the intermittent dilemmas of national identity in the cinema produced in Canada.

Keywords: Historiography – Cinema – Canada.
A Imaginação Musical como um modelo possível para repensar a Teoria da História * The Musical Imagination as a possible model to rethink the Theory of History
Authors: BARROS JOSÉ D'ASSUNÇÃO
Published: August 2015

Resumo: O presente artigo foi elaborado a partir da reprodução da conferência, proferida no XI Encontro de História da Educação do Ceará, realizado na cidade Baturité, em setembro de 2012, que se propôs a desenvolver a sugestão de que uma Imaginação Musical poderia trazer à História, e em especial à Teoria da História, a possibilidade de trazer novos aportes para a consideração da complexidade teórica de autores diversos. Mais especificamente, discute-se aqui a possibilidade de utilização de uma Metáfora Musical para a discussão da complexidade das identidades teóricas de historiadores e filósofos da História. A Metáfora empregada – o ‘acorde teórico’ – pretende apreender a complexidade de um autor supondo que nenhum autor, ou poucos autores, adequam-se estritamente à classificação em um único paradigma historiográfico, tal como o Positivismo, o Historicismo ou o Materialismo Histórico. As ideias apresentadas nessa Conferência foram desenvolvidas em um livro do autor, publicado em fins de 2010, no qual se pretende analisar diversos historiadores e suas obras a partir da metáfora proposta.

Palavras-chave: Acorde – Historiografia – Acordes Historiográficos.

 

Abstract: Originally presented as a conference paper, this article aims to support that a Musical Imagination could bring to the History, specially referring to the Theory of History, the possibility of new ways of considering the theory complexity of various authors, between historians, philosophers, social scientists and others. More specifically, the discussion aims to present the possibility of using a musical metaphor to discuss the complexity of the theoretical identities of historians and philosophers of History. The metaphor used – the ‘theory chord’ – intents apprehend the complexity of an author supposing that no author, or at least a few number of authors, could be closely classified in a single historiography paradigm, such as Positivism, Historicism or Historical Materialism. The ideas presented in this article will be developed in an author's book which will be published by the end of 2010, which seeks to analyze various historians and their works using the metaphor proposed.

Keywords: Chord – Historiography – Historiographical Chords.
O todo e a parte: nomeando espaços e vivências urbanas em São Paulo (décadas de 1950 e 1960) * The whole and the part: naming urban spaces and experiences in São Paulo (1950’s and 1960’s)
Authors: VIRGÍLIO MARCOS
Published: August 2015

Resumo: O artigo trata das referências a diferentes localidades de São Paulo identificadas nos sambas produzidos durante as décadas de 1950 e 1960, comparando as imagens de cidade traduzidas por essas diferentes referências. Busca-se, com isso, evidenciar a utilidade de se recorrer ao estudo das representações da cidade nas músicas populares como uma fonte válida e frutífera para os estudos da história da urbanização.

Palavras-chave: Samba – São Paulo – Urbanização – Centro – Periferia.

 

Abstract: The article deals with references to different locations in São Paulo that are identified in sambas produced during the 1950s and 1960s, and makes comparisons to the images of the city translated by these different references. The aim is to demonstrate the usefulness of the study of city’s representations in popular music as a valid and fruitful source for studies of the history of urbanization.

Keywords: Samba – São Paulo – Urbanization – Downtown – Outskirts.
O Período Joanino e as transformações no cenário musical no Rio de Janeiro * The Joanino Period and the changes in musical scene in Rio de Janeiro
Authors: MAINENTE RENATO AURÉLIO
Published: August 2015

Resumo: Após o desembarque da Corte Portuguesa, em 1808, o Rio de Janeiro assistiu a um significativo desenvolvimento da atividade musical, principalmente por meio da fundação da Capela Real e do Real Teatro São João. A música sacra produzida no período ganhou importância, bem como as apresentações nos palcos do Real Teatro, com a presença de músicos e companhias líricas estrangeiras, possibilitando um contato com a música e óperas de sucesso na Europa. Tais instituições desempenharam, portanto, um importante papel: mais do que um espaço para a apresentação de óperas ou peças musicais, tais espaços funcionaram como um vetor de desenvolvimento para a atividade musical na cidade. Dessa forma, é objetivo deste artigo analisar as principais linhas de desenvolvimento da atividade musical no Rio de Janeiro a partir da fundação da Capela Real, em 1808, e do Real Teatro São João, em 1813.

Palavras-chave: Teatro lírico – Música - Rio de Janeiro.

 

Abstract: After the landing of the Portuguese court in 1808, Rio de Janeiro witnessed a significant development of musical activity, mainly through the foundation of the Chapel Royal (Capela Real) and the Royal Theatre St. John (Real Teatro São João). The sacred music produced in the period gained importance as well as the presentations on the stage of the Royal Theatre, attended by musicians and lyrical foreign companies, allowing the contact with the music and the operas of success in Europe. Hence, these institutions have played an important role: more than a space for the presentation of operas and musical pieces, such space functioned as a vector of development for musical activity in the city. Therefore, the objective of this paper is to analyze the main lines of the development of musical activity in Rio de Janeiro, from the foundation of the Chapel Royal in 1808 and the Royal Theatre St. John in 1813.

Keywords: Lyric theater – Music - Rio de Janeiro.
APRESENTAÇÃO
Authors: CONTI LIGIA NASSIF , ARANTES MARIANA OLIVEIRA
Published: August 2015

__
No “campo minado” da favela turística: FREIRE-MEDEIROS, Bianca. Touring Poverty. Agawan: Routledge, 2013, 200 p.
Authors: ROCHA LIA
Published: August 2015

Resenha da obra: FREIRE-MEDEIROS, Bianca. Touring Poverty. Ed. Agawan: Routledge, 2013. 200 p.
A indústria cultural lida pela cultura erudita: tomadas de posição e ideologia * Culture industry read by high culture: positions and ideology
Authors: FUMANERI MARIA LUÍSA CARNEIRO
Published: August 2015

Resumo: Muitos intelectuais têm discutido o problema da compreensão da cultura de massa como uma forma de alienação. Desde a "Dialética do esclarecimento" de Adorno e Horkheimer, tende-se a entender cultura de massa em oposição à alta cultura. Este artigo tenta mostrar como uma compreensão menos estanque do fenômeno poderia ajudar a ver o problema como ele aparece hoje. Se “cultura de massa” e “alta cultura” parecem, em muitos aspectos, inextricavelmente confundidas atualmente, este trabalho baseia-se na teoria sociológica, a fim de esclarecer as posições dos agentes no campo de produção erudita.

Palavras-chave: Cultura de massa – Alta cultura – Indústria cultural.

 

Abstract: Many intellectuals have been discussing the problem of understanding mass culture as a way to alienation. Since Adorno and Horkheimer´s "Dialectic of Enlightenment", we tend to understand mass culture in opposition to high culture. This article tries to show how a less tight understanding of the phenomena could help us to look at the problem as it appears today. If mass culture and high culture seem, in many ways, inextricably mixed these days, this work relies on some sociological works, in order to enlighten the agents’ positions within the cultural field.

Keywords: Mass culture – High culture – Culture industry.
Cantores paraenses e mercado musical brasileiro: rádio, memórias, carreiras e performances, 1940 a 1970 * Paraense singers and Brazilian music business: radio, memories, careers and performances, 1950 to 1970
Authors: COSTA ANTÔNIO MAURÍCIO DIAS DA
Published: August 2015

Resumo: O artigo analisa a produção de memórias em torno das carreiras e performances de três cantores populares com trajetórias iniciadas em emissoras de rádio paraenses em meados do século XX. A pesquisa se concentrou no levantamento da história de vida dos cantores abordados. Buscou-se, com isso, avaliar o desenvolvimento de carreiras e performances como ajustes a padrões de profissionalização no mercado musical. Sucesso e/ou insucesso de inserção no mercado da música são analisados como aprendizado sociocultural, reavaliado continuamente pela memória.

Palavras-chave: Cantores de Rádio – Memória – Carreira – Performance – Mercado Musical.

Abstract: The article analyses the creation of memories concerning the careers and performances of three popular singers who started working in Pará state radio stations in the mid Twentieth Century. The research focused on the life history of these singers. Thus, it was possible to evaluate the development of careers and performances as adjustments to professionalizing patterns in the music business. Success and/or failure in joining the music business are analyzed as social and cultural apprenticeship, continually re-evaluated by memory.

Keywords: Radio Singers – Memory – Career – Performance – Music Business.
Cultura popular e nacionalismo musical: uma discussão das ideias folcloristas sobre a música popular no Brasil * Popular culture and musical nationalism: a discussion of folklorists ideas about popular music in Brazil
Authors: GEROLAMO ISMAEL DE OLIVEIRA
Published: August 2015

Resumo: Neste trabalho discutimos como a noção de cultura popular torna-se elemento central para os debates em torno do nacionalismo nas esferas cultural e artística. Exploraremos, mais especificamente, as ideias de Mário de Andrade sobre o nacionalismo musical, tendo em vista a importância dessas ideias e suas possíveis ressonâncias nas discussões acerca da música popular no Brasil durante o século XX. A busca por uma “essência do povo” que constituiria a base de uma nação é ponto de referência para esse debate. Essas ideias, surgidas na Europa, ainda no século XIX, ligadas ao movimento romântico e a atuação dos folcloristas, ganham força no Brasil principalmente a partir do século XX e irão permear inúmeros debates em momentos distintos da história republicana do país.

Palavras-chave: Nacionalismo Musical – Mário de Andrade – Música Popular.

 

Abstract: In this paper, we discuss how the idea of popular culture becomes central to debates about nationalism in culture and art. We will explore more specifically the ideas of Mário de Andrade on musical nationalism, regarding the importance of these ideas and their possible resonances in discussions of popular music in Brazil during the twentieth century. The search for a "people's essence" that form the basis of a nation is in the core of this debate. These ideas emerged in Europe in the nineteenth century and are connected to the Romantic movement and actions of folklorists and will bulk in Brazil mostly from the twentieth century, when they will be part of numerous debates in distinguished moments in the country’s history.

Keywords: Musical Nationalism – Mário de Andrade – Popular Music.
Em busca da visibilidade: apropriações e produções de audiovisuais pelo MST * Searching for visibility: appropriations and audiovisual producions by MST
Authors: PERLI FERNANDO
Published: August 2015

Resumo: A formação do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) marcou-se pelo envolvimento de entidades civis e religiosas na produção de diversos meios de comunicação. Dentre a variedade, os audiovisuais tornaram-se instrumentos cada vez mais recorrentes para a capacitação de quadros e a visibilidade social do MST. Na década de 1990, as coberturas dadas pela mídia e a ampliação dos mecanismos de divulgação do movimento social contribuíram para o desenvolvimento de projetos que incentivaram a produção de vídeos-documentários pelos sem-terra. O presente artigo suscita a análise das apropriações e produções de audiovisuais na organização do MST, considerando o sentido político do reconhecimento de audiovisuais para a divulgação do movimento social e o debate sobre o lugar ocupado por diferentes mecanismos de difusão de representações na luta pela reforma agrária.

Palavras-chave: Audiovisuais – Movimentos sociais – Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra.

 

Abstract: The formation of the Landless Rural Workers Movement (MST) was marked by the participation of civil and religious authorities in the production of various media. Among them, the audiovisual production became an increasingly recurrent instrument to train its cadre and to enable social visibility to the organization. In the 1990s, the media coverage and the expansion of dissemination mechanisms have contributed to the development of projects that stimulated the production of documentaries by the landless rural workers. This paper raises the analysis of appropriations and audiovisual productions within MST, considering the political sense of acknowledging the audiovisual as a means to disseminate the social movement as well as the debate on the place occupied by different diffusion mechanisms of representations in the struggle for agrarian reform.

Keywords: Audiovisual – Social movement – Landless Rural Workers Movement.
Apresentação
Authors: CARVALHO MARGARIDA MARIA DE , PAPA HELENA AMÁLIA , ESTEVES GERMANO M. F.
Published: August 2015

__
Entrevista com Eleonora Del’Elicine
Authors: ANDRADE FILHO RUY DE OLIVEIRA , ESTEVES GERMANO M. F.
Published: August 2015

__
“Somos todos gregos”: a influência da Grécia de Percy B. Shelley * “We are all greeks”: the influence of Percy B. Shelley's Greece
Authors: FRANCISCO GILBERTO DA SILVA
Published: August 2015

Resumo: Este artigo tem como objetivo discutir a influência do discurso do prefácio ao poema Hellas do poeta inglês Percy B. Shelley, onde se localiza a famosa expressão “somos todos gregos”, desde a sua formulação em um contexto de avaliação bastante positiva da experiência grega antiga, no seio da atuação romântica e filelênica de artistas e intelectuais ingleses na primeira metade do século XIX, até a sua ampla projeção e o surgimento de críticas à conexão linear entre uma Grécia ideal e a contemporaneidade.

Palavras-chave: Grécia – História do Ocidente – Shelley – Recepção da Antiguidade Clássica.

 

Abstract: This paper intends to discuss the influence of the  preface to the poem Hellas of the British poet Percy B. Shelley in which there is the famous expression “we are all Greeks”, since its own wording in a context of positive appraisal of the ancient Greek experience inside the romantic and philellenic activities of English artists and intellectuals of the nineteenth century’s first half, until its broad diffusion and the rising of criticism to a linear connection between an ideal Greece and Contemporaneity.

Keywords: Greece – History of Occident – Shelley – Classical Reception.
Marco Túlio Cícero: Possibilidades de Fontes sobre as Concepções Discursivas Religiosas Romanas no Século I a. C. * Marcus Tullius Cicero: Sources possibilities about the Roman Religious discoursive conceptions in the First-Century B.C.
Authors: OLIVEIRA ISADORA BUONO DE
Published: August 2015

Resumo: O presente artigo visa discutir a utilização das obras de Cícero como fonte para analisar as concepções religiosas durante o período final da República. Considera-se assim, a perspectiva dos discursos filosófico-religiosos existentes juntamente com os grupos sociais relacionados às estas vertentes intelectuais.  Aborda-se também, os aspectos metodológicos de trabalho com as fontes. Para o desenvolvimento desta reflexão serão utilizadas as obras: De Natura Deorum, De Divinatione, De Legibus (Livro II) e o discurso De Domo Sua.

Palavras-chave: Cícero – Discurso Religioso – República.

 

Abstract: The present paper discusses the usage of Cicero’s works as a source to analyze religious conceptions during the late Republic. It is therefore considered the prospect of philosophical and religious discourses co-existing with social groups related to these intellectual strands. We also discuss the methodological aspects of working with these sources. For the development of this reflection it will be used the following works: De Natura Deorum, De Divinatione, De Legibus (Book II) and the speech De Domo Sua.

Keywords: Cicero – Religious Discourse – Republic.
Administração e Cortes de Justiças durante o Principado Romano: uma análise do Cursus Honorum de Plínio, o jovem * Administration And Courts Of Justice during the Roman Principate: an analysis of Pliny The Younger’s Cursus Honorum
Authors: SOUZA DOMINIQUE MONGE RODRIGUES DE
Published: August 2015

Resumo: O presente artigo visa refletir acerca das funções jurídicas atreladas ao desempenho das magistraturas que compunham o cursus honorum senatorial durante o período do Principado romano. Objetivamos com tal análise compreender o entrelaçamento entre a administração do Império e a aplicação da justiça. Para tanto, interpretaremos os vestígios existentes na documentação de autoria de Plínio, o Jovem, acerca das magistraturas que compunham o cursus honorum e que atuavam na aplicação das leis em cortes de justiças.

Palavras-chave: Principado – Direito Romano – Cortes de justiça – cursus honorum – Plínio, o Jovem.

 

Abstract: This paper aims to reflect on the legal functions associated with the practice of magistratures that composed the senatorial cursus honorum during the Roman Principate. Our objective with this analysis is to understand the interlacement between the Empire administration and the application of the law. For the purpose of this paper we shall interpret vestiges that we could observe in Pliny the Younger’s documentation about magistratures that composed the cursus honorum and which acted in the application of law in courts of justice.

Keywords: Principate – Roman law – Courts of justice – cursus honorum – Pliny the Younger.
Olímpia de Épiro: uma leitura dos Comportamentos Barbarescos da Rainha Macedônica na obra Vidas paralelas de Plutarco * Olympia of Epirus: reading the Aarbarian Acting of the Macedonian Queen in the work Parallel lives of Plutarch
Authors: SANTOS DOMINIQUE VIEIRA COELHO DOS , CONTADOR ANA LETÍCIA
Published: August 2015

Resumo: O objetivo deste artigo é analisar o papel que Olímpia de Épiro – mãe de Alexandre, o Grande – desempenha na narrativa plutarqueana dentro da obra Vidas Paralelas. Tal empreendimento pode nos auxiliar a compreender, por exemplo, como Plutarco aborda a dicotomia grego/bárbaro, pois quando descreve a rainha macedônica ele a caracteriza como detentora de uma natureza rude e comportamentos religiosos desviantes, sendo tão barbaresca quanto às mulheres Edômas e Trácias. 

Palavras-chave: Plutarco – Alexandre – Religião – Barbárie – Olímpia de Épiro.

 

Abstract: This paper aim is to analyze the role that Olympia of Epirus - mother of Alexander the Great - plays in the Plutarchian narrative in the work Parallel Lives. Such an effort can help us to understand, for example, how Plutarch discusses the dichotomy greek/barbarian, as when he describes the Macedonian Queen he characterizes her as having a tough nature and deviant religious behavior, being as barbaric as Edonian and Thracian women.

Keywords: Plutarch – Alexander – Religion – Barbarism – Olympia of Epirus.
Cristianismo e Ecclesia na passagem da Antiguidade Tardia para a Idade Média * Christianisme et Ecclesia de L´Antiquite Tardive au Moyen Âge
Authors: PINHEIRO ROSSANA ALVES BAPTISTA
Published: August 2015

Resumo: Este artigo apresenta uma reflexão sobre a importância dos séculos IV e V para a história do cristianismo e para o desenvolvimento da Ecclesia, uma comunidade instalada no século, mas cuja meta era a conquista do Reino Celeste. Este estudo é levado a cabo a partir da comparação entre alguns escritos evangélicos e de grandes nomes para a constituição da doutrina e da história da Igreja entre os séculos IV e V.

Palavras-chave: Cristianismo – Ecclesia – Séculos IV e V.

 

Résumé: Dans cet article nous avons l´intérêt de présenter une réflexion sur l´importance des IVème et Vème siècles dans l´histoire du christianisme et pour le développement de l´Ecclesia : une communauté dans le siècle, mais qui avait comme axe la participation dans le Royaume Céleste. Cette étude est conduite travers la comparaison entre quelques écrits évangéliques et des grands noms pour la construction de la doctrine chrétienne et de l´histoire de l´Église entre les IVème et le Vème siècles.

Mots-clés: Christianisme – Ecclesia – IV et Vème siècles.
Átila, Rei dos Ostrogodos? Um estudo acerca de Identidades Imaginárias na Antiguidade Tardia * Attila, King of the Ostrogoths? A study on Imaginary Identities in Late Antiquity
Authors: PINTO OTÁVIO LUIZ VIEIRA
Published: August 2015

Resumo: O presente artigo busca explorar questões historiográficas concernentes ao período da Antiguidade Tardia, localizando a criação e fluidez de identidades como um dos principais focos de análise. Para apreciação analítica e problematização deste panorama, apresentamos um estudo de caso específico: a relação entre ostrogodos e hunos nos séculos V e VI. Argumentando em favor de uma relação tribal muito mais intensa do que se imagina, visamos apresentar problemas retóricos na documentação e propor uma abordagem que forneça novas perspectivas para a historiografia ostrogótica e, ao mesmo tempo, abra espaço para revigorados estudos acerca de identidades na Antiguidade Tardia e Primeira Idade Média.

Palavras-chave: Ostrogodos – Hunos – Etnicidade – Antiguidade Tardia.

 

Abstract: The present article aims to explore historiographical questions concerning Late Antiquity, understanding the creation and fluidity of identities as one of the main analytical focuses for the period. To approach such panorama, a case study will be presented: the relation between Ostrogoths and Huns in the fourth and fifth centuries. Arguing in favor of a much closer tribal relationship, rhetorical issues concerning the sources are unfilled and an approach able to trigger new perspectives to Ostrogothic historiography are proposed – at the same time, opening space to renewed studies on identities during Late Antiquity and Early Middle Ages.

Keywords: Ostrogoths – Huns – Ethnicity – Late Antiquity.
Identidade na Antiguidade Tardia: considerações sobre a perspectiva de Eusébio de Cesareia quanto à Identidade dos Cristãos no Século IV d.C. * Identity in Late Antiquity: considerations of Eusebius’ Perspective about Christian’s Identity in the...
Authors: SILVA ELITON ALMEIDA DA
Published: August 2015

Resumo: Neste artigo busca-se refletir acerca da construção de identidade entre o Imperador Constantino e os cristãos, a partir da análise das obras História Eclesiástica e Vida de Constantino, de Eusébio de Cesareia, um autor cristão de atuação significativa no século IV d.C. A imagem do Imperador Constantino, na historiografia clássica, esteve ligada a conversão ou não-conversão de Constantino ao cristianismo. E mesmo em trabalhos monográficos recentes, encontramos exemplos de constatações análogas. Na análise das obras citadas buscamos mais do que a exaltação da imagem de um imperador favorável aos cristãos ou um excelente articulador político. Identificamos em Eusébio a procura da construção de uma identidade entre figuras centrais da Antiguidade Tardia.

Palavras-chave: Antiguidade Tardia – Imperador Constantino – Eusébio de Cesareia – Construção de identidade.

 

Abstract: This paper aims to reflect on the construction of identity between the Emperor Constantine and Christians from the analysis of Ecclesiastical History and Life of Constantine, works of a Christian author of significant activity in the fourth century A.D., Eusebius of Caesarea. The image of the Emperor Constantine in classical historiography, was linked to conversion or non-conversion of Constantine to Christianity. And even in recent monographs, we find examples findings of the same parameters. In the analysis of works cited above we seek more than the exaltation of Emperor’s image favorable to Christians or a great political operator. In Eusebius we identify the search of such identity built between central figures of the Late Antiquity.

Keywords: Late Antiquity – Emperor Constantine – Eusebius of Caesarea – Construction of identity.
Do Verso à Prosa: o potencial Histórico dos Romances de Cavalaria (Séculos XII-XIV) * From Verse to Prose: the Historical potential of Chivalry Romances (Eleventh-Fourteenth Centuries)
Authors: SILVA CAROLINA GUAL DA , BOVO CLÁUDIA REGINA , AMARAL FLÁVIA
Published: August 2015

Resumo: Nesse artigo pretendemos problematizar o uso dos romances de cavalaria como documento histórico para investigação da Idade Média. Preocupados em refletir sobre o surgimento desse gênero textual, sua função e seu potencial de investigação histórica, nos dedicamos a analisar um conjunto de obras – os Romans de Chrétien de Troyes, o Tristão de Béroul e o Romance da Melusina de Jean D’Arras. Nosso objetivo é verificar como elas veiculam determinadas representações sociais, cuja finalidade era formalizar uma ação pedagógica em meio às cortes francesas, onde foram proclamados.   

Palavras-chave: Literatura – História – Idade Média.

 

Abstract: This article’s intention is to problematize the use of chivalry romances as historical documents for the investigation of the Middle Ages. Concerned with understanding the appearance of this textual genre, its function and historical investigative potential, we have analyzed a group of works – Chrétien de troyes’s Romans, Béroul’s Tristan, and Jean d’Arras’s Melusine Romance. Our goal is to verify how these works portray certain social representations, whose finality was to formalize a pedagogic action in the French courts where they were recited.

Keywords: Literature – History – Middle Ages.

 
A Inquisição e a Feitiçaria: A Ritualização do Interrogatório e da Tortura * The Inquisition and Witchcraft: the Ritualization of Inquiries and Torture
Authors: PIRES JOÃO DAVI AVELAR
Published: August 2015

Resumo: Este trabalho se propõe a pensar a Inquisição, principalmente a medieval, como uma extensão ou organização católica que buscava a erradicação daqueles que se opunham aos dogmas e a moral pregadas pela Igreja. Fundamentados pelo conceito de ritual, apresentamos a relação entre a Inquisição e as mulheres acusadas de feitiçaria como um ritual, que se inicia desde o momento da captura das acusadas, passando pelos interrogatórios, pela tortura e chegando até o auto-de-fé, onde era queimada num local público, geralmente em feriados ou dias santos.

Palavras-chave: Inquisição – Feitiçaria – Ritual.

 

Abstract: his paper proposes to think the Inquisition, mainly medieval, as an extension or Catholic organization that sought to eradicate those who opposed the beliefs and morality preached by the Church. Basing on the concept of ritual, we present the relationship between the Inquisition and women accused of witchcraft as a ritual, which begins from the moment of capture of the accused, throughout the  inquiry and torture until  reaching the act of faith, where she  was burnt  at a public place, usually on holidays.

Keywords: Inquisition – Witchcraft – Ritual.