Social work and nursing: results from a program of elderly care
Authors: Lindolpho Mirian Da Costa , Da Silva Maria Nazareth Venâncio , Sá Selma Petra Chaves , Valente Geilsa Soraia Cavalcanti , Chrisóstimo Miriam Marinho 
Published: February 2012

ABSTRACTObjective: to report the experience of Social Work Academic Outreach Program in Nursing in Health Care for the Elderly and Their Caregivers. Method: the present paper is a report on an academic experience of 3rd term undergraduate student  in Social Work at a workshop with caregivers of the elderly with dementia in an Extension Program of Nursing. It was important to record their experience with the group of the elderly caregiver’s. Results: the Elderly Rights Statute was presented as well as a brief survey of some institutions that provide population with free services. The interdisciplinary relationship between the Social Work student and nursing was an important contribution to develop this paper, which raised the possibility of having undergraduate students  broadening  their knowledge and world view of  life experience of people who depend on health care of public institutions to treat the dementia. Conclusion: thereby strengthening the bonds among the researchers and the participants. Descriptores: patient care team; nursing; social work; aged; health services for the aged; aged rights. RESUMO Objetivo: relatar a experiência do acadêmico de Serviço Social no Programa de Extensão a Enfermagem na Atenção à Saúde do Idoso e seus cuidadores. Método: o trabalho consiste em relato de experiência vivenciada por uma acadêmica do 3º período de Serviço Social na oficina com os cuidadores de idosos com demência em um Programa de Extensão de Enfermagem. Nesta construção foi importante registrar o vivido da discente e os assuntos trabalhados com o grupo de cuidadores de idosos com demência. Resultados: apresentou-se o Estatuto do Idoso e um breve levantamento sobre algumas instituições que prestam serviços gratuitos a esta parcela da população. A articulação interdisciplinar entre a aluna do serviço social e a enfermagem foi um ponto importante no desenvolvimento deste trabalho, criando uma possibilidade de ensino para alunos de graduação ampliando seus conhecimentos e sua visão de mundo sobre a experiência de vida de pessoas que dependem da assistência de saúde pública na atenção às demências. Conclusão: a experiência de integração da bolsista de Serviço Social com a Enfermagem, fortaleceu e trouxe novos conhecimentos, tanto a acadêmica quanto os participantes do grupo de cuidadores. Descritores: equipe interdisciplinar de saúde; serviço social; enfermagem; idoso; serviços de saúde para idosos; direitos dos idosos.RESUMEN Objetivo: relatar la experiencia de la alumna y los asuntos trabajados con el grupo de cuidadores de ancianos con demencia. Método: el trabajo consiste en un relato de experiencia de una académica de 3º período de Servicio Social durante los encuentros programados con los cuidadores de ancianos con demencia en un Programa de Extensión de Enfermería. En esta construcción fue importante registrar lo vivido por la estudiante y los asuntos trabajados con el grupo de cuidadores de ancianos con demencia. Resultados: se presentó el Estatuto de las Personas Mayores y una breve reseña de algunas instituciones que ofrecen servicios gratuitos a esta población. La relación interdisciplinaria entre el estudiante de Servicio Social y de Enfermería fue un punto importante en este trabajo, facilitando la enseñanza de los estudiantes de pregrado para que estos amplíen sus conocimientos y su visión de mundo sobre la experiencia de vida de las personas que dependen de la asistencia pública en el cuidado a la demencia. Conclusión: la experiencia de esta integración entre la académica de Servicio Social con la Enfermería fortaleció y trajo nuevos conocimientos, tanto para la académica como para los participantes del grupo de cuidadores. Descriptores: equipo interdisciplinario de salud, Servicio social, enfermería; ancianos; servicios de salud para ancianos; derechos de los ancianos.