bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ОСОБЛИВОСТІ ДОБОРУ МОВНОГО МАТЕРІАЛУ ДЛЯ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОГО АКАДЕМІЧНОГО ПИСЬМА ЗДОБУВАЧІВ СТУПЕНЯ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ У ГАЛУЗІ ПРАВА
Authors: ЗАЯРНА Інна
Published: April 2022

Стаття присвячена особливостям добору лексичного і граматичного матеріалу для навчання англійського академічного письма здобувачів наукового ступеня доктора філософії у галузі права. Мета дослідження полягає у визначенні критеріїв добору лексичного і граматичного матеріалу для навчання англійського академічного письма здобувачів наукового ступеня доктора філософії у галузі права. На основі аналізу наукових джерел, присвячених питанню добору навчального матеріалу, авторка визначає низку принципів, на які варто спиратися під час відбору лексичного та граматичного матеріалу для навчання англійського академічного письма здобувачів наукового ступеня доктора філософії у галузі права, а саме: принцип необхідності та вичерпності; принцип посильності і доступності; принцип вживаності та поширеності; принцип прагматичності і професійної ефективності; принцип автентичності. Визначені принципи навчання англійського академічного письма здобувачів ступеня доктора філософії у галузі права є ключовими орієнтирами під час здійснення добору лексичного та граматичного матеріалу, метою якого і буде їх реалізація. Одиницями добору для продукування англійського академічного письма авторка визначає лексичні одиниці та граматичні структури. Обґрунтовано, що добір граматичного матеріалу для навчання англійського академічного письма слід здійснювати за такими критеріями: стабільності, зразковості та стилістичної унормованості. Для добору лексичного матеріалу у статті визнані ефективними такі критерії, як: критерій комунікативної цінності, критерій професійної спрямованості, критерій словотвірної здатності. Зазначено, що розглянуті аспекти в цій роботі можуть бути підґрунтям для розробки системи вправ і завдань для навчання англійського академічного письма здобувачів наукового ступеня доктора філософії у галузі права.
ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ КУРАТОРСЬКОЇ РОБОТИ В МЕДИЧНИХ ВУЗАХ У ДИСТАНЦІЙНОМУ РЕЖИМІ
Authors: САГАН Назар , АНТИМИС Ольга , ЗАЯЦЬ Любомир , КНЯЗЕВИЧ-ЧОРНА Тетяна , МІСЬКІВ Василь
Published: April 2022

Сьогодення зробило людству виклик – пандемію коронавірусу. Основна вимога – соціальне дистанціювання – змусила вищі навчальні заклади перейти на дистанційне навчання. Однак у медичному ЗВО дистанційне навчання є дещо нео- правданим, оскільки основою медичної освіти є професійне спрямування, що є важливим, ураховуючи те, що від самосвідомості й компетентності студента-медика надалі буде залежати здоров’я, а можливо, й життя людини. Особливо важливим є живе спілкування з профільними хворими, а це є дещо утрудненим за дистанційного навчання і суттєвим недоліком під час вивчення медичних дисциплін online. Навчальний процес тісно пов’язаний з виховною діяльністю, орієнтованою як на формування соціально значущих якостей, установок і ціннісних орієнтацій особистості, так і на створення сприятливих умов для всебічного гармонійного, духовного, інтелектуального і фізичного розвитку, самовдосконалення та творчої самореалізації особистості майбутнього фахівця. Навчання і виховання – органічний процес становлення професійної компетентності фахівця з високим рівнем культури і формування його особистості. В основу інноваційної діяльності з виховної роботи повинні бути закладені два підходи до моделювання певних засобів виховання: комбінації традиційних форм організації позааудиторної діяльності, інформаційно-комунікаційних технологій і нових засобів передачі інформації шляхом Інтернету, а також використання форм залучення молоді до того чи іншого виду діяльності в сучасних засобах масової комунікації. В умовах дистанційного навчання можна виділити такі цілі виховної роботи, як: виховна робота (проведення дистанційних диспутів, дискусій, лекцій і т.д.); навчальна і наукова робота студентів (дистанційні кураторські години з проблем організації навчання, успішності і ін.); індивідуальна робота зі студентами (діагностування рівня професійності студента, профілактика негативних явищ та правопорушень серед студентської молоді тощо).
КОРЕКЦІЯ МОВЛЕННЄВИХ ПОРУШЕНЬ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ЛОГОРИТМІКИ
Authors: ЧЕРНІЧЕНКО Людмила
Published: April 2022

У статті розглядаються особливості використання логоритміки для корекції мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку, оскільки дошкільний вік – важливий період у cтановленні оcобиcтоcті дитини. Без формування артикуляційного та граматично правильного мовлення повноцінний оcобиcтіcний розвиток дитини та її адаптація в навколишньому cвіті неможливі. Cвоєчаcне оволодіння дітьми дошкільного віку темпом, ритмом, інтонацією, літературно-нормативною вимовою, тембром та іншими проcодемами мовлення є необхідною передумовою й умовою вирішення завдань вcебічного пcихічного розвитку дошкільників, заcвоєння ними рідномовних і загальнолюдcьких цінноcтей у cензитивному періоді. Окрему категорію cтановлять хвороби, які cупроводжуютьcя порушенням мовлення, що тягне за cобою і відcтавання в розвитку. Визначено, що процеc cоціалізації дітей з оcобливими потребами є дуже актуальним у теоретичному і практичному аспектах та потребує розв'язання багатьох завдань для ефективної адаптації оcіб з оcобливими оcвітніми потребами. Однією зі cкладових частин цього процеcу є корекція мовлення дітей заcобами логоритміки. Наголошено, що логоритмічні заняття спрямовані на розвиток загальної та дрібної моторики; на зміцнення дихальної системи; на регуляцію м'язового тонусу; на розвиток слухової уваги та пам'яті, емоцій, міміки особи; на формування апарату артикуляції. Висвітлено дослідження багатьох педагогів, психологів, лінгвістів, які створили передумови комплексного підходу до вирішення завдань мовного самовираження дошкільнят. Отже, логоритмічні заняття у системі корекційної роботи сприяють формуванню психологічних механізмів мовної системи, одночасному оздоровленню, вихованню та навчанню дошкільнят, що дає змогу підвищити результативність корекційної роботи та значно скоротити її терміни.
ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ НАВИЧОК СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ В ІГРОВІЙ ФОРМІ
Authors: ЄЛДІНОВА Світлана
Published: April 2022

Проблема розвитку мовленнєвих навичок старших дошкільників є однією з найважливіших у системі дошкільного виховання. Ступінь розвитку мовлення є характеристикою освіченості людини й народу загалом. За допомогою мовних засобів людина виражає себе, свій внутрішній світ, світобачення, свій естетичний, етичний, світоглядний та інтелектуальний розвиток. Вироблення в дошкільників навичок практичного володіння рідною мовою, вміння правильно будувати висловлення в усній формі – основне завдання, яке постає перед закладом дошкільної освіти. У дитини старшого дошкільного віку вдосконалюється граматична правильність мовлення, продовжується засвоєння суфіксів, спостерігається прагнення до точного вживання граматичних форм, що виявляється в критичному ставленні до власного мовлення і мовлення інших людей. У дошкільному віці мовлення дитини виконує функцію спілкування, пізнання світу, планування власних дій та спільної діяльності. Дитина володіє здебільшого розмовним стилем усної української мови. Мовлення є головним фактором соціалізації дітей не лише в дошкільному закладі, а й за його межами. Оскільки дошкільний вік характеризується тим, що провідною діяльністю дитини є ігрова, то саме гра стимулює мовлення дошкільників. Використання різноманітних ігор під час навчання та вільного часу дітей сприяє своєчасному розвитку, зокрема, мовлення. Мовленнєво-ігровою є діяльність, яка потребує застосування набутих раніше знань, мовленнєвих навичок та вмінь. Характерною ознакою цієї діяльності є усвідомлення дітьми побудови ігрового сюжету. Для дітей гра зі словом є не лише цікавим, а й корисним для її розвитку процесом. Мовленнєві ігри спрямовані на правильну вимову, уточнення та закріплення словника, на загальний розвиток мовлення. Дошкільнята вчаться висловлювати власну думку, знаходити компроміс з однолітками, робити висновки. Разом із розвитком мовлення діти стають упевненішими, зникає сором’язливість, напруженість, скутість. Гру слід використовувати під час мовленнєвого розвитку, що виявляється в дитячій діяльності й яка пов’язана зі спілкуванням. Використання дидактичних ігор у дошкільних закладах досить розповсюджене. Їх використовують не лише на заняттях, а й під час прогулянок та у вільний для дітей час. Орієнтація на ігрову діяльність, прийоми та ігрові форми важливо включати в навчальну роботу. Особливого значення набуває поєднання гри з навчальною діяльністю в старшій групі дошкільного закладу, оскільки відбувається перехід від ігрової діяльності до навчальної.
ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ІКТ-КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Authors: КОЛТОК Леся , НАДІМ’ЯНОВА Тетяна
Published: April 2022

Стаття присвячена проблемі формування ІКТ-компетентності у молодших школярів, її складникам та підходам; акцентовано увагу на вмінні володіти сучасними ІКТ-технологіями, на формуванні ІКТ-компетентності учнів початкових класів в умовах реалізації Державного стандарту початкової освіти. Сучасне суспільство характеризується глобальним процесом інформатизації, стрімким переходом на новий етап розвитку – інформаційне суспільство. У зв’язку з цим однією з основних стратегічних цілей розвитку інформаційного суспільства в Україні є забезпечення комп’ютерної та інформаційної грамотності населення, насамперед завдяки створенню системи освіти, орієнтованої на використання новітніх інформаційно-комунікаційних технологій у формуванні всебічно розвиненої особистості. Еволюція сучасної освіти, інформатизація навчання, масова комп’ютеризація закладів освіти, постійна модернізація комп’ютерної техніки, розвиток комп’ютерних мереж, розширення персональної комп’ютеризації суспільства, збільшення обсягу програмних продуктів, розрахованих на застосування в навчальному процесі, – умови, які створюють нове інформаційно-комунікаційне педагогічне середовище. Реалізація сучасної освітньої парадигми значною мірою залежить від учителя початкової школи. Наразі учитель перестав бути основним джерелом знань для учнів, які отримують значний обсяг інформації в інформаційно-комунікаційному середовищі, створеному телебаченням, відеофільмами, комп’ютерними програмами й іграми, різноманітною навчальною й науково-популярною літературою тощо. Це вимагає від сучасної вищої професійної освіти підготовки спеціалістів, здатних орієнтуватися у численних змінних потоках інформації, критично ставитися до неї, створювати, обробляти та передавати необхідну інформацію, постійно самовдосконалюватися в особистісному та професійному плані та відповідати вимогам розвитку суспільства. Розв’язанням цієї проблеми є професійна підготовка майбутнього вчителя в інформаційно-комунікаційному педагогічному середовищі.
АКТУАЛЬНІСТЬ ФОРМ І МЕТОДІВ СОЦІАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ М. МОНТЕССОРІ В ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОЦЕСІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
Authors: МАЛЯР Любов , КУХТА Марія
Published: April 2022

Мета дослідження полягає в обґрунтуванні актуальності форм і методів соціального виховання М. Монтессорі та визначенні доцільності їх використання в педагогічному процесі Нової української школи. У процесі розкриття теми використано такі методи дослідження, як аналіз, синтез, порівняння, систематизація, узагальнення. Розкрито соціальну спрямованість педагогічної концепції М. Монтессорі, суть якої – виховання через практику життя. У межах статті виокремлено гіпотезу дослідження, яку можна вважати формулою успішної педагогічної діяльності: виховання не повинно обмежуватися розвитком інтелекту, а засвоєння знань має доповнюватися збагаченням соціального досвіду та розвитком моральних якостей і переконань. Заперечено ототожнення окремими експертами авторської моделі виховання М. Монтессорі з філософією індивідуалізму. Натомість підтверджена концептуальна мета – формування вміння жити в суспільстві, яка перегукується із сучасними програмами «Вчимося жити разом», «Культура добросусідства» та інші. Схарактеризовано окремі концептуальні положення технології «Будинок вільної дитини», які доцільно впроваджувати в педагогічний процес початкової школи, зокрема: принципи виховання дисципліни через свободу дій та вільного вибору діяльності; метод штучно створених виховних ситуацій; нетрадиційні форми поступової адаптації до вимог соціуму і формування колективістських якостей – для реалізації соціальної галузі; форми космічного виховання – для здоров’язбережувальної галузі. Сформульовано висновки щодо вивільнення окремих педагогічних ідей М. Монтессорі від існуючих упереджених стереотипів та експертних оцінок.
ЯКІСТЬ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ ЯК НАЧАСНА КАТЕГОРІЯ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
Authors: ОНОПРІЄНКО Оксана
Published: April 2022

Здійснено аналіз категорії якості, в результаті якого зроблено висновок про її полінауковий характер і прийнятність для широкого спектру застосовування. Похідною характеристикою цієї категорії визначено якість освіти. Обґрунтована позиція авторів, які в характеристиці якості освіти як системного об’єкта встановлюють її сутність, структуру, властивості; формують критерії і показники оцінювання педагогічного процесу та його результату; проводять моніторинги з метою з’ясування відповідності наявного стану чинним нормам із подальшим висновком щодо прийняття управлінських рішень; з’ясовують недоліки у функціонуванні галузі. Встановлено, що об’єктами управління якістю можуть бути як самі освітні установи, так і рівень надаваних ними освітніх послуг, на яких позначаються якість освітніх програм, управління освітнім процесом і навчальні результати здобувачів. На підставі аналізу наявного вітчизняного і зарубіжного досвіду дослідження якості освіти, змісту концептуальних документів для Нової української школи сформульовано основні дидактичні характеристики сучасної освіти, що забезпечують досягнення учнями молодшого шкільного віку якісних результатів навчання. Виділено основні педагогічні характеристики якості сучасної освіти, що забезпечують досягнення учнями молодшого шкільного віку якісних результатів навчання, – дидактичні, гносеологічні, психологічні, соціологічні. Виокремлено концептуальні домінанти категоріального поля поняття якості освіти, важливі для послугування ним у сфері контрольно-оцінювальної діяльності суб’єктів освітнього процесу в сучасній початковій школі.
ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ОНЛАЙН-ІНСТРУМЕНТІВ ДЛЯ ЕФЕКТИВНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
Authors: РОГУЛЬСЬКА Оксана , РУДНІЦЬКА Катерина , ДРОЗДОВА Вероніка
Published: April 2022

У статті охарактеризовано доцільність використання єдиного віртуального навчального середовища (VLE – Virtual learning environment), завдяки якому студенти отримують доступ до навчального контенту, мають можливість взаємодіяти з ним, із викладачами та один з одним; розкрито можливості навчальної платформи Moodle для реалізації дистанційного навчання; представлено низку цифрових онлайн-інструментів для ефективної реалізації дистанційного навчання: для підготовки до вивчення нового матеріалу, подання нової інформації; тренування, виконання завдань, перевірки знань, рефлексії, комунікації між учасниками освітнього процесу; визначено критерії відбору інструментів для організації дистанційного навчання; окреслено навички, які формуються у студентів під час дистанційного навчання: інформаційна, мультимедійна, організаційна, комунікативна та продуктивна грамотність; запропоновано перелік платформ відкритих онлайн-курсів для організації самоосвіти педагогів («Prometeus», «Coursera», «EdEra», «iLearn»); наведено рекомендації для викладачів щодо організації навчання в дистанційному режимі, а саме: зробити матеріал максимально доступним, цікавим, наочним; надавати чіткі інструкції щодо виконання завдань та оприлюднювати інструктивні матеріали до занять із відповідної теми на навчальній платформі закладів вищої освіти (Moodle); ретельно добирати інструменти для підготовки до вивчення нового матеріалу, подання нової інформації, тренування, виконання завдань, перевірки знань, рефлексії; організувати навчальне спілкування зі студентами через Meet, Zoom, Skype, Viber; розміщувати на навчальній платформі закладів вищої освіти чи в мережі Інтернет (Classroom, Moodle, Google-диск) мультимедійні матеріали (презентації, відеоролики тощо), які допоможуть студентам у вивченні певної теми; надавати студентам перелік інтернет-джерел, які сприятимуть засвоєнню навчального матеріалу; забезпечити регулярний зворотний зв'язок щодо оцінювання результатів навчання.
ФОРМУВАННЯ SOFT SKILLS НА СТАДІЯХ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ
Authors: ВОЛОБУЄВА Тетяна , ЦЕЛІКОВА Аліна , МУРАВЙОВА Ірина , БОЛОКАН Іван
Published: April 2022

Рекомендації щодо формування soft skills у системі вищої освіти з’явилися у світовій практиці ще в 1950-ті роки минулого століття, що привело до суттєвих змін в освітній діяльності та вимог у професійній діяльності. Проблема формування soft skills в останні роки все більше приваблює вітчизняних дослідників, цей інтерес значною мірою пов'язаний зі змінами в системі освіти нашої країни. Саме тому у статті розглядається проблема диференціації періодів становлення креативної особистості для набуття навичок soft skills. Метою цієї роботи є аналіз усіх стадій професійного становлення особистості та з’ясування, на якій стадії відбувається найбільше формування soft skills (гнучких навичок). Авторами визначені основні поняття та підходи періодизації. Встановлено, що диференціація і періодизація становлення креативної особистості здійснюються за трьома основними взаємозалежними напрямами, такими як стадії професійного становлення особистості, вікові періоди і стадії становлення особистості та стадії становлення креативної особистості. Детально розглядаються всі стадії професійного становлення особистості та проблеми в освітньому процесі, що вимагають відповідних креативно спрямованих психолого-педагогічних дій. Детально розглянувши стадії професійного становлення особистості, автори встановили, що саме на стадії професійного навчання відбувається набуття та розвиток soft skills. Саме на цій стадії викладачам вищих навчальних закладів необхідно приділяти особливу увагу формуванню у здобувачів необхідних гнучких навичок. Завдання сучасних викладачів – не тільки допомогти засвоїти здобувачам необхідну професійну програму, але й спонукати розвиток певних компетенцій, які допоможуть їм бути конкурентоспроможними на сучасному ринку праці.
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Authors: ШЕСТОБУЗ Ольга
Published: April 2022

У статті проаналізовано особливості використання інформаційних технологій в освітньому процесі початкової школи. Інформаційні технології впливають на зміст освіти та сприяють кращому сприйняттю та засвоєнню учнями навчального матеріалу, більш динамічній його подачі, індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей і пізнавальних інтересів учнів, використанню різноманітних аудіовізуальних засобів для збагачення змісту, посилення зацікавленості та мотивації навчання. Інформаційні технології допомагають сформувати у школярів адекватну самооцінку та створюють умови для самостійної діяльності, самоосвіти і самовдосконалення учасників освітнього процесу, засвоєння нових знань, умінь і навичок. Обґрунтовано дидактичні можливості комп’ютерних технологій у навчанні молодших школярів. Використання комп’ютера на уроках у початковій школі дає можливість повною мірою реалізувати основні завдання освітнього процесу, забезпечити розвиток учнів у галузі інформатизації та покращити ефективність процесу навчання. Комп’ютер є універсальним технічним засобом, наділеним особливою комунікативною властивістю, суть якої полягає у здатності до конструктивно-змістового діалогу з учнями та створення єдиного функціонального предметно-орієнтованого середовища. Комп’ютер підсилює інтелектуальні можливості молодших школярів, впливає на їх мислення, пам’ять, емоції, інтереси та мотиви, змінює та перебудовує структуру пізнавальної та навчальної діяльності. Розкрито специфіку застосування мультимедійних технологій. Мультимедіа є системою комплексної взаємодії візуальних і аудіоефектів, що здійснюється за допомогою інтерактивного програмного забезпечення з використанням сучасних технічних і програмних засобів, які об’єднують текстову інформацію, фото, графіку, аудіо, відео тощо в одному цифровому відтворенні.
РЕАЛІЗАЦІЯ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ВИПУСКНИКАМИ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ НУШ
Authors: ВІНТОНЯК Оксана
Published: April 2022

Мета нашої наукової розвідки – за результатами аналізу ключових понять, дослідницьких джерел і нормативно-правової бази з проблеми дослідження зібрати, систематизувати і науково інтерпретувати об’єктивну інформацію про стан проблематики дослідження в педагогічній науці, що дає можливість дослідити важливість та значення реалізації мовно-літературної освіти в початковій школі випускниками педагогічного коледжу через призму Нової української школи. Методологічну основу дослідження становлять теоретичні методи наукового пізнання, як-от контент-аналіз, синтез, вивчення наукової літератури, узагальнення, конкретизація. Наукова новизна обраного дослідження виявляється в тому, що з’ясовано суть поняття «мовно-літературна освіта» в початковій школі в контексті Нової української школи та його вплив на учительську діяльність випускників педагогічного коледжу; проаналізовано основні принципи об’єкта дослідження, регламентовані законодавством України; визначено основу компетентнісного підходу до навчання молодших школярів у здобутті мовно-літературної освіти під час професійної діяльності випускників педагогічного коледжу; наголошено на важливій місії й стратегічній позиції випускників педагогічного коледжу в реалізації мовно-літературної освітньої галузі через призму Нової української школи; виокремлено концепцію людиноцентризму як кваліфікаційної компетентності педагога, підготовленого педагогічним коледжем, в освітньому процесі Нової української початкової школи. Революція гідності активізувала подальшу розбудову громадянського суспільства через реформування освіти України, а Державний стандарт початкової школи на основі нового Закону України «Про освіту» також констатував беззаперечну консолідацію у всебічному розвитку українськомовної освіти.
Implementasi Manajemen Personalia di Pesantren Terpadu Al-Kahfi Bogor
Authors: Satiran Iksan Kasmudi , Sa'diyah Maemunah
Published: April 2022

Islamic boarding schools play a major role, namely, as motivators, innovators, and community dynamists so that the relationship between pesantren and the community becomes harmonious, as a result, the existence and presence of Islamic boarding schools in community empowerment become stronger. The purpose of this journal is to see the success of the Al-Kahfi Islamic Boarding School in implementing personnel management with reference to seven main activities, namely recruitment (personnel procurement), personnel development and development, personnel promotion and transfer, compensation for personnel, personnel welfare, personnel evaluation, termination of employment. employment relationship (PHK). This type of research is field research, namely research conducted with the direct aim of excavating and researching data relating to the effectiveness of the implementation of personnel management and what factors influence the implementation of personnel management at the Al-Kahfi Integrated Islamic Boarding School in Bogor. This research was conducted in September 2021. The results of the study after conducting interviews and collecting related data, the Al-Kahfi Integrated Islamic Boarding School has implemented all the main activities of personnel management in a well-managed and managed manner.

Abstrak

Pesantren memegang peranan utama yaitu sebagai motivator, inovator, dan dinamisator masyarakat sehingga hubungan pesantren dengan masyarakat menjadi harmonis, hasilnya keberadaan dan kehadiran lembaga pesantren dalam pemberdayaan masyarakat menjadi semakin kokoh. Tujuan dari jurnal ini adalah melihat keberhasilan Pesantren Terpadu Al-Kahfi dalam menerapkan manajemen personalia dengan mengacu kepada tujuh kegiatan utama yaitu rekrutmen (pengadaan personalia), pembinaan dan pengembangan personalia, promosi dan mutasi personalia, kompensasi bagi personalia, kesejahteraan personalia, evaluasi personalia, pemutusan hubungan kerja (PHK). Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research), yakni penelitian yang dilakukan dengan tujuan langsung kelapangan untuk menggali dan meneliti data yang berkenaan dengan efektivitas penerapan menejemen personalia dan Faktor apa saja yang mempengaruhi penerapan manajemen personalia di Pesantren Terpadu Al-Kahfi Bogor. Penelitian ini dilakukan pada bulan September 2021. Hasil penelitian setelah melakukan wawancara dan pengambilan data terkait maka Pesantren Terpadu Al-Kahfi sudah mengimplementasikan semua kegiatan utama manajemen personalia dengan baik dan terkelola.
ПЕРСПЕКТИВИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСИ УПРАВЛІННЯ ОПЕРАЦІЙНОЮ БЕЗПЕКОЮ МОРСЬКИХ ПОРТІВ
Authors: Кулішова О.О. , Котенко В.В. , Яковцев С.С.
Published: April 2022

У статті розглянуто перспективи впровадження цифрових технологій, а саме технології блокчейну, у процес організації оброблення суден морськими портами України. Аналіз статистичних показників міжнародної діяльності України дає розуміння про важливість транспортної галузі для стабільного економічного розвитку, а світові дослідження доводять можливість впровадження блокчейну у будь-яку сферу господарської діяльності людини. Для розуміння ефективності та практичної необхідності авторами проаналізовано та структуровано з уточненням часових проміжків технологічну карту оброблення суден. Для порівняння надано графічну інтерпретацію процесу оброблення суден до впровадження інновацій та можливий процес оброблення суден після впровадження блокчейн-технології. За результатами дослідження виділено напрями підвищення рівня економічної безпеки морського порту.
MATHEMATICAL MODELING OF THE MARKET OF THREE GOODS IN TERMS OF SUPPLY LAG
Authors: Білоусова Т.П.
Published: April 2022

The mathematical model of the free market of three goods in the conditions of supply lag in the interval of discrete time with market parameters, demand vector and initial conditions is considered. The results of simulation modeling of the market of 3 goods with the values of parameters and initial conditions are obtained. Graphs of the optimal dynamics of prices of three competing goods, graphs of the dynamics of demand for the three competing goods at the optimal dynamics of prices are analyzed. Graphically presents the dynamics of additional supplies of three competing products, the order of which was made steps earlier in forecasting at time t optimal prices. It was found that during the initial time interval the balances of unsold goods accumulate, the market is overstocked, so at the end of the interval orders for goods are terminated. The dynamics of the optimal allowable total deliveries of goods to the market and the graphs of the dynamics of sales of goods are presented and analyzed. The dynamics of the maximum allowable profit of the seller is obtained.
ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ТОРГІВЛІ ЛІКАРСЬКИМИ РОСЛИНАМИ
Authors: Мірзоєва Т.В. , Ткач Н.М.
Published: April 2022

У статті зроблено спробу виявити характерні ознаки торгівлі лікарськими рослинами в Україні та на підставі цього окреслити її перспективи. Виявлено, що розвиток як виробництва лікарських рослин, так і торгівлі ними потрапляє в поле уваги багатьох науковців і практиків у різних регіонах світу, що підтвердило актуальність дослідження. Виявлено низку визначальних фактів, які свідчать про зростаючу роль лікарських рослин з економічної точки зору. Визначено основні канали реалізації лікарських рослин в Україні та коротко проаналізовано їх переваги та недоліки. Представлено приклади успішної ефективної торгівлі. Приділено увагу ціновій ситуації на ринку та вимогам до експортних партій. Висвітлено негативні фактори, що супроводжують розвиток торгівлі лікарськими рослинами. Окреслено перспективи її розвитку з урахуванням наявних переваг і недоліків.
Correlation between Response Assessment in Neuro-Oncology (RANO) Criteria and Clinical Outcome in Patients with Brain Tumor
Authors: Fitri Fasihah Irfani , Lubis Netty Delvrita , Darman Winda Rahmah , Fithrie Aida
Published: April 2022

Response assessment in neuro-oncology (RANO) criteria was established to improve the assessment of tumor response and provide guidance on the assessment of response and endpoints in neuro-oncology clinical trials. Neurologic assessment in neuro-oncology (NANO) scale is an instrument used for assessing neurological function objectively and practical in intracranial tumor patients. This study aimed to determine the association between RANO criteria with clinical outcome measured by NANO scale in intracranial tumors patients. There were 36 intracranial tumor patients that were studied in Haji Adam Malik General Hospital Medan. The RANO criteria were obtained by comparing the size of the enhanced lesion using Computed Tomography (CT) scan within an interval of a minimum of four weeks of treatment. NANO scale is a quantifiable evaluation of nine relevant neurologic domains based on examination. The NANO scale included gait, strength, ataxia, sensation, visual fields, facial strength, language, level of consciousness, and behavior as assessed domains from the medical record. We analyzed the correlation between the RANO criteria and NANO scale score using the Spearman correlation test. There were 19 males and 17 females. The mean age was 45.22±9.68 years. There were 20 patients (55.6%) with meningioma, 11 patients (30.6%) with glioma, 3 patients (8.3%) with brain metastase, and 2 patients (5.6%) with craniopharyngioma. The mean NANO scale scores for stable and progressive RANO criteria were 4.29±2.02 and 7.88±2.99, respectively. There was a significant correlation between RANO criteria and NANO scale score in patients with intracranial tumor (r = 0.468; p = 0.004). Patients with stable RANO had lower NANO scale scores indicating better response to treatment and clinical outcome.
ANALISA SPASIAL DALAM PERKEMBANGAN WILAYAH EKONOMI DESA PESISIR KALANGANYAR
Authors: Yunisya Adibah Nurul , Elviana Eva , Mutia Fairuz
Published: April 2022

Desa Kalanganyar merupakan desa pesisir yang berada di pesisir pantai Kabupaten Sidoarjo. Seperti desa pesisir lainnya, Desa Kalanganyar membawa karakter khusus pesisir baik dalam sektor mata pencaharian, sektor tata guna lahan, sektor potensi bencana alam, maupun sektor sosial ekonominya. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa kondisi sosial ekonomi masyarakat pesisir hidup di bawah garis kemiskinan, sedangkan kehidupan masyarakat pesisir banyak bergantung kepada tata guna lahan wilayah pesisir (tambak dan laut). Klasifikasi dan fenomena-fenomena wilayah pesisir sangat didefinisikan oleh karakter spasial pesisir yang berada pada batas wilayah darat dan laut. Oleh karena itu, penelitian ini bermaksud untuk melihat kondisi perekonomian masyarakat pesisir Desa Kalanganyar dengan menganalisis kondisi spasial wilayahnya. Peneliti akan mengobservasi bagaimana perkembangan wilayah perekonomian Desa Kalanganyar dari waktu ke waktu secara spasial. Data spasial yang didapat akan dianalisa dengan memperhatikan kondisi eksisting infrastruktur, potensi bencana, serta kondisi eksisting diversifikasi mata pencaharian penduduk Desa Kalanganyar. Dari hasil analisa, didapati bahwa pembangunan infrastruktur juga turut memiliki andil dalam pengembangan wilayah ekonomi Desa Kalanganyar. Hasil observasi sejarah pengembangan wilayahnya menunjukkan perkembangan yang stagnan dikarenakan terhentinya pengembangan infrastruktur wilayah Desa Kalanganyar, sehingga masyarakat Desa Kalanganyar pun tidak dapat menciptakan diversifikasi lapangan pekerjaan di wilayahnya.
PENGARUH SARANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PRODI ARSITEKTUR UPN “VETERAN” JAWA TIMUR
Authors: Marnisari Jelita Arrum
Published: April 2022

The realization of academic achievement in higher education is very dependent on the motivation to learn on the students themselves. However, there are many factors that can affect the presence of learning motivation, both external and internal factors. Several external factors exist, including the quality of infrastructure that supports the teaching and learning process of students. Several infrastructure facilities (sarpras) in the Architecture Study Program building, East Java "Veteran" National Development University (UPNVJT) have been used for decades, since the establishment of the Architecture Study Program. It is feared that the old Sarpras can affect students' learning motivation, especially if the existing Sarpras are not relevant to current learning needs. However, there have been several new sarpras that have been presented in the Architecture Study Program to support the student learning process. Therefore, this study aims to determine how much influence the available facilities and infrastructure have on learning motivation and academic achievement of UPNVJT Architecture Study Program students. This research was carried out by examining several available infrastructures in the Architecture Study Program of UPNVJT. Student learning motivation variable data obtained through a questionnaire that will be associated with the conditions of the available facilities. The results of the study found that the means had an indirect relationship and was not the main factor that determined students' learning motivation.
MENGGALI SUSTAINABLE MOBILITY DI PERGURUAN TINGGI MELALUI KAJIAN PERILAKU PARKIR SEPEDA MOTOR MAHASISWA
Authors: Utomo Heru Prasetiyo , Armanto Fandi
Published: April 2022

Dalam menghadapi global warming, seluruh bagian negara diharapkan dapat turut mengambil peran dalam mengurangi carbon footprint. Hal ini berarti perguruan tinggi sebagai episentrum pendidikan juga diharapkan dapat mengoptimalkan peranannya karena perguruan tinggi memiliki andil besar dalam mobilisasi ribuan mahasiswa tiap harinya. Namun, untuk mewujudkan sustainable mobility, banyak tantangan yang harus dapat dituntaskan oleh kampus, baik dalam segi infrastruktur maupun sistem manajemen kampus. Penelitian ini akan mengkaji mobilitas berkelanjutan yang ada pada kampus Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur (UPNVJT) melalui kajian tatanan bangunan yang direfleksikan dari perilaku parkir sepeda motor mahasiswa. Kajian akan dilakukan melalui metode observasi kondisi eksisting dan mengkaji kondisi infrastruktur kampus UPNVJT terhadap sustainable mobility. Data dari responden juga digunakan untuk menjelaskan perilaku parkir mahasiswa atas tanggapan terhadap tatanan infrastruktur kampus. Hasil penelitian ini menyebutkan bahwa tatanan bangunan UPNVJT masih belum merefleksikan sustainable mobility yang optimal. Hal ini ditunjukkan perilaku mobilisasi yang masih banyak bergantung kepada penggunaan kendaraan bermotor walau untuk aktivitas mobilisasi dengan jarak yang cukup pendek.
WORKING CAPITAL MANAGEMENT ON FINANCIALLY CONSTRAINED FIRM
Authors: Nareswari Ninditya , Nurmasari Nuraini Desty
Published: April 2022

Working capital management is a daily activity that will determine the availability of resources for the company. There are positive and negative effects in increasing the degree of working capital. There is an optimal degree as well. The degree of optimal working capital for each company is different, depends on financial conditions. This paper aims to examine the effect of non-linear working capital on firm performance and analyze the differences in the degree of optimal working capital between financially constrained and unconstrained firms. Data were obtained from OSIRIS with the observation period 2010-2019. Working capital is proxied by the net trade cycle. This study uses panel data regression models, i.e. fixed effect regression and random effect regression. The result of this study shows that working capital has a non-linear effect (U-shaped inverted) on firm performance when using ROA and ROE as a proxy for performance which means the company has an optimal degree of working capital. The result also shows that financially constrained firms grouped based on cash flow, interest coverage, and cost of external financing have lower optimal working capital which means that the benefits of working capital are more used by non-financially constrained firms.
KNOWLEDGE SHARING, INNOVATION CAPABILITY AND PUBLIC SECTOR PERFOMANCE IN INDONESIA
Authors: Irawan Dwi , Mudrifah Mudrifah
Published: April 2022

This study aims to investigate the impact of knowledge sharing, innovation capability on the public sector performance in Indonesia. This study's data consisted of all Regional Work Units from various provinces in Indonesia. The data is analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) with PLS 3.0 tools. The result shows that tacit knowledge sharing does not affect on innovation capability, but explicit knowledge sharing positively affects on innovation capability of public sector organizations. Furthermore, the innovation capability affects the organizational performance, which means that new ideas, new services, and improving the quality of services carried out by public sector organizations can improve organizational performance.
THE MODERATING ROLE OF RELIGIOSITY ON ETHICAL BEHAVIORAL INTENTION: PLANNED BEHAVIORAL THEORY APPROACH
Authors: Haninda Hana , Elfita Rizki Amalia
Published: April 2022

The study aims to examine the influence of perceived behavioral control on ethical behavioral intention and examine the moderating role of religiosity on the relationship between perceived behavioral control and ethical behavioral intention. This is quantitative research by adding discussing explanations. Data were obtained from 110 questionnaires distributed to auditors in public accounting firms located in Surabaya. The statistical analysis used is Partial Least Square (PLS). The results of the study indicate that perceived behavioral control positively affects the ethical behavioral intention of auditors. Moreover, the results of the study show that religiosity has an influence on ethical behavioral intention, but it does not moderate the auditor’s perception of behavioral control.
Occurrence of De Novo Dural Arteriovenous Fistula after Transvenous Embolization of Dural Arteriovenous Fistula : Case Reports of Two Patients
Authors: Makita Ippei , Kamio Yoshinobu , Hiramatsu Hisaya , Kurozumi Kazuhiko
Published: April 2022

Development of de novo dural arteriovenous fistula (DAVF) at a different site after resolution of an initial DAVF, is rare. Here we report two cases, which we encountered in our hospital. A 68-year-old woman presented with pulsatile tinnitus on the left side. Cerebral angiography demonstrated a left anterior condylar confluence (ACC) DVAF and she underwent transvenous embolization. Four years after this treatment, she presented with tinnitus on the left side, and cerebral angiography revealed a right DAVF around the sinus of the lesser sphenoid wing. Another 69-year-old woman presented with left-sided orbital bruits, chemosis, and conjunctival hyperemia. Cerebral angiography showed left cavernous sinus (CS) DAVF, for which she underwent transvenous embolization for CS DAVF. One year later, she developed a left ACC and transverse-sigmoid sinus (TSS) DAVF.
Evaluation of P57, P53 and Ki67 Expression in Meningiomas
Authors: Küçükosmanoğlu İlknur , Karanis Meryem İlkay Eren , Ünlü Yaşar , Çöven İlker
Published: April 2022

Objective : We conducted this study with the aim of predicting the biological behavior of meningiomas, and determining the benefits of associating histological subtype and grade with the expression of proliferative markers and tumor suppressor proteins.Methods : The study included 29 patients with primary intracranial and intraspinal meningioma diagnosed in the pathology laboratory of Konya City Hospital between January 2014 and December 2020. Clinicopathological characteristics of the patients including parameters such as age and gender were obtained from the hospital records. Histopathological findings were obtained by re-evaluating the preparations stained with Hematoxylin-Eosin, which were extracted from the archive, and by evaluating new sections obtained from paraffin blocks of patients stained with Ki67, p53, and p57 immunohistochemical stains.Results : A moderate correlation was found between tumor size and Ki67 proliferation index (PI) (p=0.003, r=0.530). There was no significant difference between grade I and grade II tumors in terms of p53 (p=0.184) and p57 (p=0.487) expressions. There were higher levels of Ki67 PI in grade II tumors. The histological subtypes of the tumor had no significant difference with Ki67 PI (p=0.018), p53 (p=0.662), and p57 (p=0.368) expressions.Conclusion : In order to obtain more definitive results, there is a need for studies, which are conducted with a greater number of patients and in multiple centers, and in which a long prospective follow-up is planned. The combination of histological, surgical, and imaging markers could make a more sensitive tool for predicting recurrence, and this could also be tested in future studies.
Pengaruh Corporate Social Responsibility, Leverage, Inventory Intensity, dan Koneksi Politik Terhadap Agresivitas Pajak Pada Perusahaan Sektor Property dan Real Estate di Bursa Efek Indonesia
Authors: Ramdhani Dadan , Hasanah Destri Nur , Pujangga Akbar Maulana , Ahdiat Didi
Published: April 2022

This research aims to determine and examine the effect of corporate social responsibility, leverage, inventory intensity, and political connections on tax aggressiveness. The population in this study uses property and real estate companies listed on the Indonesia Stock Exchange in 2015-2019. The number of samples obtained is as many as 17 companies for 5 years. The total sample used after going through the purposive sampling technique was 85. The analytical method used was multiple regression analysis using SPSS Statistics 25 software in processing data starting from descriptive statistical tests to hypothesis testing. The results showed that the leverage did simultaneously influence tax aggressiveness. Meanwhile, corporate social responsibility, inventory intensity, and political connection has no effect on tax aggressiveness.
Kinerja Keuangan PT Hutama Karya (Persero): Dampak Kebijakan Program Percepatan Pembangunan Infrastruktur Jalan Tol Trans Sumatra
Authors: Dimi FN Muktiono , Firmansyah Amrie
Published: April 2022

This study aims to investigate the condition of the financial performance of PT Hutama Karya before and after the implementation of the Trans Sumatra Toll Road development policy and the impact of the Trans Sumatra toll road assignment on the assignment financial condition of PT Hutama Karya. This study employs a qualitative method with a content analysis approach. The research data is sourced from the financial statements and annual reports of the company PT Hutama Karya from 2010 to 2019, which were obtained from the company's official website. This study concludes that the level of liquidity and solvency of the company decreased after receiving a government assignment, while the level of profitability increased after receiving a government assignment. Compared to the industry average, the level of liquidity and profitability is still below the industry average, while the company's solvency level is higher than the industry average. The government's assignment to PT Hutama Karya impacts the company's declining liquidity. The decline in the company's solvency level resulted in the Government participating in the state capital to reduce company bankruptcy risk.
Pengaruh Pertumbuhan Penjualan dan Umur Perusahaan Terhadap Penghindaran Pajak Pada Perusahaan Sektor Industri Barang Konsumsi di Bursa Efek Indonesia
Authors: Wulandari Redita , Sabrina Nina , Marcel K Gumulya Sonny
Published: April 2022

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh pertumbuhan penjualan dan umur perusahaan terhadap penghindaran pajak. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh pertumbuhan penjualan dan umur perusahaan terhadap penghindaran pajak. Jenis penelitian yang digunakan adalah asosiatif. Terdapat tiga variabel digunakan, yaitu pertumbuhan penjualan, umur perusahaan, dan penghindaran pajak. Populasi dalam penelitian ini adalah dari annual report tahunan perusahaan sektor industri barang konsumsi sebanyak 54 perusahaan. Sampel yang digunakan sebanyak 18 perusahaan yang dipilih sesuai kriteria. Data yang digunakan yaitu sekunder. Teknik pengumpulan data adalah dokumentasi. Metode analisis data dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Hasil penelitian ini dibantu oleh Statistical Program For Special Science (SPSS). Hasil menunjukan bahwa pengaruh pertumbuhan penjualan dan umur perusahaan secara simultan berpengaruh signifikan terhadap penghindaran pajak. Secara parsial pengaruh pertumbuhan penjualan berpengaruh signifikan terhadap penghindaran pajak dan umur perusahaan tidak berpengaruh signifikan terhadap penghindaran pajak pada perusahaan sektor industri barang konsumsi di Bursa Efek Indonesia.
Variasi Terjemahan Surah Al-Fātiḥah dalam Bahasa Jawa Pada Naskah Kuran Jawi dan Kitab Kuran
Authors: Febriyanti Fitri , Khafidoh Nur
Published: April 2022

One of the messages conveyed through Javanese literary works is a guide to religious life. These guidelines can be translated through the holy book on every religious community that has ever been embraced by the Javanese people. This study uses two Javanese scripts and is written using Javanese script (Javanese script), namely Kuran Jawi and Kitab Kuran. This type of research is a qualitative descriptive research, namely the resulting data is described using sentences. Methods of data collection by means of literature study. The results showed that the Javanese language used in the two manuscripts was New Javanese. The Javanese language used is not only one level of speech, but there are various Javanese ngoko, madya, krama, and krama inggil languages. To find out the variation of the Javanese translation in Surah Al-Fātiḥah in the Kuran Jawi and the Kuran manuscripts is to compare the literal translations. the characteristics of variations in Javanese translation, namely in word formation, include reduplication and affixation. In addition, variations in the use of the lexicon can be caused by the level of speech and the form of sentences translated from Arabic.

---

Salah satu pesan yang disampaikan melalui karya sastra berbahasa Jawa adalah pedoman hidup beragama. Pedoman tersebut dapat diterjemahkan melalui kitab suci pada setiap umat beragama yang pernah dianut oleh masyarakat Jawa. Penelitian ini menggunakan dua naskah berbahasa Jawa dan ditulis dengan menggunakan aksara Jawa (carakan Jawa) yakni Kuran Jawi dan Kitab Kuran. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yakni data yang dihasilkan dideskripsikan dengan menggunakan kalimat-kalimat. Metode pengumpulan data dengan cara studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa Jawa yang digunakan dalam kedua naskah adalah bahasa Jawa Baru. Bahasa Jawa yang digunakan bukan hanya satu tingkat tutur saja, melainkan terdapat ragam bahasa Jawa ngoko, madya, krama, dan krama inggil. Untuk mengetahui adanya variasi terjemahan bahasa Jawa dalam Surah Al-Fātiḥah pada naskah Kuran Jawi dan Kitab Kuran adalah membandingkan terjemahan secara harfiah. karakteristik variasi terjemahan bahasa Jawa yakni dalam pembentukan kata meliputi reduplikasi dan afiksasi. Selain itu variasi penggunaan leksikon dapat disebabkan karena tingkat tutur maupun bentuk kalimat yang diterjemahkan dari bahasa Arab