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Recherche collaborative d’informations : repenser l’architecture des systèmes de recherche d’information à l’ère du numérique
Authors: Mkadmi Abderrazak , Saleh Imad
Published: October 2016

Cet article présente un prototype de système de recherche collaborative d’informations créé dans le cadre des travaux du laboratoire Paragraphe. Ce prototype apporte quelques éléments de réponse à des problèmes liés à la recherche d’informations à l’ère des bibliothèques numériques où, d’une part, les corpus de documents sont devenus trop gros et souvent peu structurés, et d’autre part, les utilisateurs se retrouvent isolés devant l’écran tout au long de leurs recherches. Afin de résoudre le premier problème, nous proposons l’exploitation des apports de la technologie Xtensible Markup Language (XML) pour la structuration et la recherche d’informations et pour le problème d’isolement des chercheurs, nous proposons un espace de travail collaboratif permettant aux utilisateurs de dialoguer et de s’entraider. Enfin, nous élaborons les perspectives de ce travail.
Une bibliographie en ligne des Lettres : un modèle à code source libre
Authors: Taylor-Johnston John
Published: October 2016

Lorsque la Bibliographie d’études comparées des littératures canadienne, québécoise et étrangères / Bibliography of Comparative Studies in Canadian, Québec and Foreign Literatures (Bibliographie CCL) a été publiée en ligne pour la première fois, en 1995, à l’Université de Sherbrooke, les chercheurs n’étaient pas prêts à composer avec la technologie requise. Par conséquent, ses premières tentatives en ligne sont tombées à plat. Cet état de fait a toutefois changé, en 2002, lorsque la Bibliographie CCL permettait l’accès à ses données en utilisant un script PHP-MySQL et un serveur Apache Web, adoptant un modèle de recherche à code source libre (Open Source Initiative) et une nouvelle approche à la publication en ligne d’une bibliographie des Lettres.

Depuis 2002, bien que la recherche soit restée la même, les procédures de travail et les méthodes de publications ont changé. Les chercheurs de la CCL développent maintenant leur bibliographie électroniquement en utilisant phpMyAdmin, une interface MySQL en ligne, éliminant ainsi des besoins technologiques considérables. La publication électronique offre aujourd’hui la possibilité d’utiliser MySQL pour la compilation des formats papier. Cet article se veut un rapport intérimaire et une exemplification Open Source de la transition de la copie papier vers l’électronique pour le projet de la CCL.
Le Réseau BIBLIO du Québec : 20 ans d’actions concertées au profit des communautés québécoises
Authors: Rousseau Steve
Published: October 2016

Depuis maintenant 20 ans, le Réseau BIBLIO du Québec veille au développement et au maintien de services de lecture publique de qualité en milieu rural, guidé par une philosophie de mise en commun, d’addition et de partage des ressources. Véritables centres culturels dans les régions éloignées des grands centres urbains, les bibliothèques membres du Réseau permettent aux populations en région d’avoir accès à toute une gamme de services. Que ce soit par le prêt de documents, par des expositions itinérantes ou par une programmation d’activités culturelles adaptées à leurs clientèles, ces bibliothèques ouvrent un monde de découvertes à leurs utilisateurs. Mais l’action du Réseau BIBLIO du Québec ne s’arrête pas aux services aux utilisateurs des bibliothèques membres, elle s’attache également à développer des outils destinés à ceux qui oeuvrent avec dévouement pour maintenir un service de bibliothèque de qualité dans leur communauté. Le Réseau met à la disposition de ces personnes des services techniques et professionnels encadrant la mise en place, le maintien et le développement de leur service de bibliothèque. Pour favoriser la connaissance de cet organisme à portée provinciale oeuvrant depuis 20 ans dans le paysage culturel québécois, un portrait du Réseau et des événements qui ont ponctué son développement et son évolution s’imposait.
Édition et innovation : le livre à un dollar
Authors: Michon Jacques
Published: October 2016

Le parcours éditorial de Jacques Hébert nous amène à réfléchir sur le rôle de l’éditeur dans le développement culturel d’une société et sur la fragile autonomie des maisons d’édition situées dans un marché contrôlé par les grandes sociétés de distribution étrangères. Journaliste de combat, polémiste, globe-trotter, auteur de nombreux récits de voyages, Jacques Hébert a créé deux maisons d’édition de littérature générale, les Éditions de l’Homme en 1958 et les Éditions du Jour en 1961, qui ont marqué l’histoire culturelle du Québec contemporain. Ces deux entreprises ont été étroitement associées aux débats de la Révolution tranquille et à la promotion de la jeune littérature québécoise. Au cours de sa carrière d’éditeur, de 1958 à 1974, Hébert a fait paraître plus d’un millier d’ouvrages. Inventeur du livre à un dollar, distribué dans les kiosques à journaux et souvent destiné à susciter la polémique, Hébert a été l’éditeur et le découvreur d’écrivains québécois importants dont certains ont connu la notoriété internationale. Son retrait de l’édition découle en partie de la crise que traverse le monde du livre au Québec dans les années 1970.
Le métier d’imprimeur au Québec : 200 ans d’évolution (1764-1960)
Authors: Leroux Éric
Published: October 2016

Le métier d’imprimeur s’est bien transformé depuis l’apparition de l’imprimerie à Québec en 1764. En 200 ans, il est passé d’un mode artisanal de production, où le maître imprimeur transmettait son savoir à ses apprentis suivant le principe traditionnel du compagnonnage, à un mode de production industriel marqué par une division du travail toujours plus grande et des transformations technologiques majeures. Cet article présente les principales étapes qui jalonnent l’évolution de ce métier alors que l’artisan du XIXesiècle, qui jouait aussi le rôle de journaliste, de libraire et d’éditeur, disparaît progressivement au moment de la professionnalisation des métiers de libraire et d’éditeur pour faire place au XXesiècle à l’imprimeur spécialisé et à l’imprimeur commercial.
De l’artisanat à la profession : histoire des associations professionnelles dans le milieu du livre au Québec
Authors: Vincent Josée
Published: October 2016

L’article retrace l’histoire des associations professionnelles dans le milieu du livre au Québec. La création de tels organismes n’est jamais due au hasard. Elle est une réponse à des besoins collectifs de défense et de promotion des métiers qui ont atteint un certain degré de spécialisation. L’étude des regroupements d’auteurs, d’éditeurs et de libraires soulève dès lors la question plus générale mais tout aussi fondamentale de la professionnalisation des métiers du livre au Québec.
Des missions traditionnelles servies par une haute technologie
Authors: Fournier Claude
Published: October 2016

La Direction générale de la conservation regroupe les fonctions traditionnelles d’une bibliothèque nationale : rassembler, décrire, conserver le patrimoine documentaire. Elle veille aussi à diffuser une partie de ses collections et à promouvoir sa connaissance scientifique. Ce premier article décrit la nature des collections patrimoniales.
Une sauvegarde ancrée dans le XXIe siècle
Authors: Thouin Richard
Published: October 2016

La Direction de la sauvegarde des collections assure la conservation du patrimoine publié par la préservation, la restauration, la reproduction et l’entreposage dans des conditions appropriées. Cet article présente les activités, les services et les équipements de la Direction ainsi que les défis qu’elle devra relever dans les prochaines années.
Un instrument unique de mise en valeur des collections patrimoniales
Authors: Jomphe Claudine , Léger Danielle , Biron Michel
Published: October 2016

La Direction de la recherche et de l’édition met en valeur les collections patrimoniales en développant la mission scientifique de la BNQ. Elle diffuse les collections patrimoniales et les archives privées, collabore avec les milieux de la recherche québécois et internationaux, soutient des activités scientifiques et met en oeuvre un programme d’aide à la recherche.
La constitution des collections
Authors: Trudeau Maryse , Charuest Isabelle , Lefebvre Michèle
Published: October 2016

Le développement de la collection universelle de prêt et de référence repose sur l’application d’une politique générale de développement de la collection, complétée par des lignes directrices, des portraits et des profils de collection. Un vaste programme d’acquisition a permis d’enrichir les collections initiales, en combinant les efforts de bibliothécaires sélectionneurs, des libraires agréés du Québec et le recours à des consortiums d’acquisition.
Des services pensés pour tous les publics
Authors: Roussel Hélène , Chagnon Danielle , Fournier Sylvie
Published: October 2016

Dans une Déclaration de services aux citoyens, la BNQ expose sa philosophie, précise ses engagements, définit sa clientèle et ses services. Le service de référence et d’information de la BNQ se fonde sur ces valeurs.
Une méthode pour l’évaluation de sites Web
Authors: Rouleau Ginette , Turner James M.
Published: October 2016

De plus en plus, la diffusion des archives se fait électroniquement et plus spécifiquement sur le Web. Or le design des sites et des interfaces est souvent inadéquat. Il ne tient pas compte, notamment, de la diversité des styles d’interaction des utilisateurs. Malheureusement, le design itératif, dans lequel les utilisateurs sont activement impliqués et mis à contribution, est encore très rare. Les auteurs présentent les résultats d’un projet d’évaluation du site ArchivaNet des Archives nationales du Canada. Ils précisent la méthodologie d’évaluation utilisée dans ce projet et discutent les critères d’évaluation retenus.
Intégrer l’ergonomie dans un projet de construction ou de rénovation de bibliothèque
Authors: Vincent Patrick
Published: October 2016

Bien qu’il soit possible d’incorporer l’ergonomie à tout moment dans un projet de construction ou de rénovation, son intégration rapide en assure la réussite. C’est bien souvent par l’intermédiaire du bibliothécaire, acteur central de ce type de projet, que l’ergonomie est intégrée. L’ergonome est un professionnel possédant une expertise distincte des autres acteurs, tels que le bibliothécaire, l’architecte, le designer d’intérieur ou l’ingénieur. Par son approche, ses méthodes et ses connaissances, il peut aider le bibliothécaire chargé de projet à rendre la bibliothèque, qui est aussi un milieu de travail, plus saine, sécuritaire et efficace pour le personnel. On ne doit cependant pas voir l’implication d’un ergonome dans un projet comme une panacée. L’ergonome ne peut qu’éclairer une situation en fonction de son expertise et ainsi guider la bibliothèque dans ses choix. Pourtant, il ne peut décider des choix à prendre à la place du bibliothécaire. Le succès de l’intégration de l’ergonomie dépend donc, entre autres, d’une approbation favorable du bibliothécaire dans les projets de construction ou de rénovation.
Le père Paul-Aimé-Martin, bibliothécaire
Authors: Savard Réjean
Published: October 2016

Cet article explore la contribution de Paul-Aimé Martin (1917-2001) à la bibliothéconomie québécoise. Surtout connu comme le fondateur des éditions Fides, il joua un rôle majeur dans le développement des bibliothèques au Québec, participant en effet directement à la fondation de deux institutions importantes : l’École de bibliothécaires de l’Université de Montréal et l’Association canadienne des bibliothécaires de langue française, qui deviendra plus tard l’ASTED. Il mit enfin sur pied chez Fides un Service d’aide aux bibliothèques qui pendant plusieurs années contribua au développement des bibliothèques québécoises et il fut le promoteur du premier projet de catalogage coopératif au Québec en lançant un service de fiches de catalogue.
Les normes MPEG : de la compression à la gestion intégrée des contenus multimédias
Authors: Paré François-Xavier
Published: October 2016

Le Motion Picture Experts Group est un organisme chargé de développer des normes internationales sur les fichiers informatiques multimédias. Les normes MPEG-1 et MPEG-2 édictent des modes de compression de fichiers visuels et sonores permettant le transfert rapide en réseau et facilitant le stockage sur disque. MPEG-4 concerne également la compression, mais s’applique à la diffusion en temps réel (« streaming »). MPEG-7 propose un système de description des documents basé sur des métadonnées permettant des recherches très sophistiquées. Finalement, MPEG-21 offrira un cadre d’application pour une gestion intégrée des ressources multimédias (création, distribution, gestion des droits d’auteur, mode de paiement, etc.).
La science de l’information : contribution pour un paradigme informationnel
Authors: Fondin Hubert
Published: October 2016

Depuis plus d’un siècle, le principe qui fonde les activités de traitement de l’information (la bibliothéconomie, la documentation, les archives) repose sur l’idée que les connaissances sont universelles et que, en conséquence, elles peuvent être organisées partout de la même façon. En outre, cette organisation est beaucoup plus efficace quand on établit des règles et incite les professionnels à les suivre.

Dès lors, les documents porteurs de ces connaissances doivent être décrits le plus objectivement possible; les lieux où sont réalisés leur traitement et leur conservation doivent être considérés comme des systèmes techniques dont il faut quantifier les flux et mesurer l’efficacité; et enfin, les usagers, naturellement en demande de ces connaissances, peuvent être catégorisés, ce qui permet de mieux répondre à leurs besoins.

Globalement, cette vision nous paraît caractéristique d’un paradigme que nous qualifions de classique tant il marque le monde du traitement de l’information. Ces trois bases sont : universalité-normalisation, objet-document, et organisme-système.

Sans contester l’apport de ce paradigme pour expliquer et améliorer les systèmes d’information documentaire (SID), il nous paraît néanmoins qu’il traduit une approche trop technique de l’activité documentaire. Il ne permet ainsi ni de comprendre les comportements et les pratiques des usagers (encore moins ceux des non-usagers), qui doivent seulement se plier à l’organisation du SID, ni de discuter du bien-fondé des pratiques des professionnels puisque ceux-ci doivent tous faire la même chose (norme universelle) où qu’ils travaillent. Nous voudrions ici proposer une nouvelle approche mettant l’homme (auteur; médiateur; usager) au centre des phénomènes observés dans la recherche informationnelle. Cette approche s’appuie sur un paradigme, qualifié par nous d’informationnel et qui s’inscrit complètement dans une démarche communicationnelle, d’où l’intérêt de regarder du côté de ce champ disciplinaire. Les concepts fondateurs en sont : intentionnalité, signification, et personnalisation.

L’objectif n’est pas de substituer un paradigme à un autre. Chacun correspond en effet à une vision particulière du monde. Il s’agit bien davantage pour nous de fonder la science de l’information comme une science de l’homme.
Marcel Proust ou l’écriture Web ?
Authors: Marchand Paul
Published: October 2016

Si la notion de structure est très présente en bibliothéconomie et études de l’information, celle de style l’est beaucoup moins. Cette dernière notion sert ici cependant de filon pour faire ressortir cet ensemble composite de connaissances et d’applications avec, en perspective, sa finalité ultime, définie comme une contribution au bien-être et au développement de la personne humaine dans la société. Cet article, prenant la forme de l’essai, aborde quelques éléments relatifs à l’expérience de l’auteur et divers points d’actualité se rapportant à la bibliothèque universitaire en génie où celui-ci est bibliothécaire.
Les services de recherche parlementaires
Authors: Finsten Hugh
Published: October 2016

Les bibliothèques parlementaires, surtout celles calquées sur le modèle anglo-saxon, britannique ou américain, administrent des services d’études ou de recherche mis à la disposition des parlementaires et des organes intérieurs des Assemblées. L’auteur en présente ici une photo d’ensemble en insistant cependant sur la réalité vécue au Parlement fédéral canadien.
Les bibliothèques parlementaires, lieux de conservation et de diffusion de la mémoire parlementaire
Authors: Saint-Pierre Jocelyn
Published: October 2016

On connaît assez bien le rôle d’une bibliothèque publique ou universitaire, et les dictionnaires en les définissant parlent généralement d’un édifice où sont classés divers types de documents pouvant être consultés sur place ou à distance, ou d’une organisation comprenant divers services dont une salle de lecture ou de consultation. Qu’en est-il d’une bibliothèque parlementaire ? Une bibliothèque parlementaire remplit bien sûr les mêmes fonctions qu’une bibliothèque publique et universitaire auprès de ses usagers parlementaires, mais elle a souvent bien d’autres responsabilités dans le traitement de l’information, la sauvegarde du patrimoine et la conservation des archives. L’article qui suit s’attachera davantage à cette dimension; l’auteur présentera ce qui se fait ailleurs, mais il montrera surtout l’effort particulier assumé par la Bibliothèque de l’Assemblée nationale du Québec.
L’indexation dans les bibliothèques parlementaires de Canberra, d’Ottawa et de Québec
Authors: Buteau Rénald
Published: October 2016

Le travail d’indexation dans une bibliothèque parlementaire peut varier énormément selon les ressources qu’on lui accorde ou encore les mandats qu’on lui confie. Il apparaissait intéressant de comparer l’expérience de la Bibliothèque de l’Assemblée nationale du Québec à celle de deux autres institutions : la Bibliothèque du Parlement fédéral à Ottawa ainsi que la Bibliothèque du Parlement australien de Canberra.

Nous mettrons en parallèle ces trois réalités afin d’en dégager les similitudes et les différences. Quelles sont les ressources affectées au travail bibliothéconomique en milieu parlementaire ? Quels sont les outils mis à leur disposition ? Quels sont les produits réalisés et quelles sont les perspectives d’avenir ? Voilà autant de questions qui nous permettront d’établir un constat sur cet aspect parfois méconnu de ce travail.
Les livres électroniques dans le milieu universitaire : formes et usages
Authors: Gharbi Zeïneb , Deschatelets Gilles
Published: October 2016

L’article identifie les formes et les usages des livres électroniques dans les milieux universitaires. Les livres électroniques, dans cet article, touchent aux contenus destinés à être lus avec des appareils de lecture dédiés (ALD) ou aux contenus qui se consultent à l’aide d’un ordinateur personnel grâce à une interface de lecture dédiée, les livres numériques pour ordinateurs personnels (LNOP). Pour discerner la forme des livres électroniques dans les universités, nous proposons, en premier lieu, un tour d’horizon des principaux fournisseurs de contenus numériques universitaires (des LNOP), suivi d’une brève énumération des bibliothèques universitaires mettant en circulation des ALD. En second lieu, nous identifions des projets d’évaluation et des expérimentations mettant à l’étude des livres électroniques (essentiellement des ALD), soit dans des bibliothèques universitaires ou dans des classes d’enseignement. En dernier lieu, nous présentons les résultats d’une enquête menée auprès des bibliothèques des universités québécoises. Cette enquête avait pour objectif de faire l’état de la question sur les livres électroniques dans le contexte universitaire québécois et d’appréhender leur avenir auprès du public étudiant.
Bibliothèques publiques, gestionnaires et élus municipaux
Authors: Baillargeon Jean-Paul
Published: October 2016

Certains gestionnaires et élus municipaux au Québec ont actuellement entre 50 et 60 ans. Compte tenu, d’une part, du peu de diplômés universitaires dans leur entourage – les gens scolarisés sont habituellement des lecteurs – et, d’autre part, de la quasi-inexistence d’une bibliothèque publique dans leur environnement immédiat au cours de leurs années de scolarisation, ces personnes ont hérité et transmis des habitus en matière de culture où la lecture et le livre ne sont pas des pratiques culturelles courantes.
De la bibliothèque au partage des connaissances!
Authors: Houle Louis
Published: October 2016

À l’ère d’Internet, le gouvernement québécois revoit la façon d’offrir ses services aux citoyens, en misant sur les nouvelles technologies de l’information. Avec « l’évolution » numérique, la bibliothéconomie prend un virage majeur afin de s’adapter à cette nouvelle réalité numérique. Cet article présente l’évolution du Service de l’information documentaire (SID) du ministère des Relations avec les citoyens et de l’Immigration qui est devenu un centre de services où s’ajoutent le partage et le transfert des connaissances dans la foulée de la loi 82 sur la modernisation de l’État et du renouvellement de la fonction publique.
La connaissance au-delà du savoir à l’ère des inforoutes : de la diffusion de l’information à la création du sens dans les bibliothèques virtuelles
Authors: Harvey Pierre-Léonard
Published: October 2016

Le concept de gestion du savoir, knowledge management, n’est pas nouveau dans l’univers de la pratique de la conception des systèmes d’information. Cependant, des changements radicaux dans l’environnement social, économique et technologique suggèrent qu’il y ait des limites importantes à la vision traditionnelle des systèmes d’information qui influencent la gestion du savoir. Le travail du documentaliste et du bibliothécaire n’y échappe pas. Car nous réalisons que la nature heuristique de l’approche qui sous-tend de tels systèmes est inadéquate dans le design des nouveaux environnements éducatifs, d’enseignement, d’apprentissage, de documentation dédiés à l’amélioration des connaissances humaines. Le nouvel environnement socio-économique n’est pas seulement caractérisé par le changement, mais aussi par la nature discontinue de ce changement. L’environnement des bibliothèques et des centres de documentation est également caractérisé par ce changement discontinu qui demande que l’on reconceptualise la gestion du savoir telle qu’elle a été comprise depuis 20 ans et surtout depuis le début des années 1990, c’est-à-dire comme des systèmes d’information et non comme support à la création de sens. Le présent article propose une reconceptualisation du modèle de la diffusion du savoir qui prévaut dans nos milieux de documentation, modèle fortement tributaire du courant des systèmes d’information des entreprises et de l’informatique. Nous devons réfléchir et opérationnaliser un modèle de la création du sens dans la gestion de l’information et du savoir pour faire face aux nouveaux usages et aux nouveaux comportements des personnes et des communautés d’apprentissage dans le contexte de la convergence.

L’auteur de cet article expliquera le besoin de reconceptualiser l’approche de la diffusion de l’information dans les nouveaux environnements et organisations d’apprentissage et il montrera les valeurs et les assomptions qu’elle sous-tend.
Le transfert des connaissances à la lumière de quelques théories cognitivistes et la recherche d’information
Authors: Saàdani Lalthoum
Published: October 2016

Le concept de transfert a fait l’objet de plusieurs études en psychologie cognitive appliquée à l’éducation en général et à l’apprentissage en particulier. Son examen en sciences de l’information se justifie par le rapprochement fait par certains auteurs dans ce domaine entre apprentissage et recherche d’information. Deux théories issues de la psychologie cognitive* sont explorées. D’abord, des théories rigides à tendance behavioriste telles la théorie des éléments identiques et la théorie du raisonnement par analogie. Ensuite, des théories plus flexibles telles la théorie de la discipline formelle et la théorie de la flexibilité cognitive. La théorie de la flexibilité cognitive semble fournir un cadre conceptuel adéquat pour étudier les processus cognitifs dans la recherche d’information.
Les ressources documentaires des bibliothèques publiques de demain
Authors: Bernier Gaston
Published: October 2016

L’auteur livre un ensemble de réflexions relatives à l’impact de diverses technologies sur le développement futur des bibliothèques publiques. Après avoir situé la mission de la bibliothèque publique, il décrit diverses mutations en cours affectant à la fois les collections, les services, les locaux, le personnel, les crédits et le lectorat.
Le don de livres au Québec à des fins humanitaires
Authors: Gaudreault Sylvain
Published: October 2016

Le présent texte s’attarde au don de livres en territoire québécois sous trois aspects : la provenance des dons (individus ou institutions), les quantités et la redistribution par des organismes structurés. Sans prétendre à une étude exhaustive de cette réalité, nous aborderons dans un premier temps la situation générale du livre au Québec, vue sous l’angle du don. Cela nous conduira à survoler quelques cas d’organismes qui font la cueillette des livres et à examiner ce qu’ils en font. Sur ce point, nous nous attarderons en particulier à la Fondation des parlementaires québécois Cultures à partager. Nous verrons les origines et la mission de cet organisme, ses réalisations et ses projets. Il sera également question de son fonctionnement, surtout en ce qui concerne le tri des livres, ce qui représente le principal défi quand les dons se font nombreux.
Les enjeux des bibliothèques musicales à l’ère des pratiques culturelles numériques
Authors: Moncey Aline
Published: October 2016

L’évolution rapide des supports de diffusion soulève la question de l’adaptation des bibliothèques aux pratiques culturelles actuelles, qui intègrent désormais la consultation de contenus textuels et audiovisuels dématérialisés en ignorant souvent le droit de la propriété intellectuelle. Comment, dans ce contexte, les bibliothèques peuvent-elles se démarquer d’une offre de contenus facilement accessibles sur le Web — notamment grâce à l’intermédiaire de systèmes de téléchargement gratuits — en respectant le droit d’auteur et en veillant à la fois à rester en adéquation avec la demande des usagers ?
Les bibliothèques de La Pocatière et les programmes d’immersion
Authors: Kuntz Patricia S.
Published: October 2016

L’auteure présente un tour d’horizon des différentes bibliothèques que l’on trouve à La Pocatière : relations entre elles, personnels, crédits, automatisation, prêts, etc. Dans cette ville, on compte cinq bibliothèques qui restent ouvertes pendant la période des cours d’été : celles du Collège de Sainte-Anne, du Cégep de La Pocatière et de l’Institut de technologie agroalimentaire, la Bibliothèque municipale ainsi que les Archives de la Côte-du-Sud. La ville accueille les étudiants venus suivre un programme d’immersion en français durant l’été. L’auteure croit que ces bibliothèques pourraient offrir davantage de ressources documentaires et des services supplémentaires au cours de la période où est dispensé ce programme.
Le respect de la Loi sur le droit d’auteur à partir de la plateforme de gestion de cours Claroline à l’UQAR : enjeux, aspects juridiques et modalités d’application
Authors: Boisvert Denis , Gendron Michel
Published: October 2016

En plus de cerner les multiples facettes de l’environnement technologique dans lequel évoluent les universités et les bibliothèques, les auteurs identifient les principaux enjeux d’ordre juridique que soulève le partage de l’information, des savoirs et des connaissances à partir d’un environnement numérique. La diffusion des ressources numériques d’apprentissage est soumise à de multiples contraintes juridiques associées au respect de la propriété intellectuelle, lequel touche plus spécifiquement la diffusion en ligne d’une oeuvre, sa reproduction, sa transformation ou bien encore son intégration à un autre document par les membres d’une communauté universitaire. Les moyens mis en place à l’Université du Québec à Rimouski (UQAR), grâce à la plateforme Claroline, tiennent compte du contexte de mutualisation de contenus mis en ligne par des acteurs de plus en plus orientés vers le Web sémantique. Ce texte fait finalement ressortir les principales contradictions que suscite l’application de la Loi canadienne sur le droit d’auteur en lien avec la mission éducative des institutions d’enseignement et celle des bibliothèques dans leur rôle de soutien à l’enseignement et à la recherche à l’ère d’Internet.
Gardiens de la fragilité : Bibliothèques publiques, héritage immatériel et diversité culturelle
Authors: Civallero Edgardo , Lacroix Denis
Published: October 2016

D’une part, l’auteur propose une révision des définitions, des normes et des recommandations internationales relatives au patrimoine, à l’identité et à la diversité culturelle et à leur protection et, d’autre part, à la bibliothèque publique. Par leur analyse comparative, il souhaite faire ressortir le rôle important réservé aux services d’information qui se chargent de la récupération, de la conservation, de la protection et de la diffusion de la culture et de la mémoire humaines.
Bibliothèques publiques : nouveaux édifices, nouveaux rôles
Authors: Fodor Caroline , Bernier Gaston
Published: October 2016

On a assisté au cours de la dernière décennie à une vague de constructions de bibliothèques parmi lesquelles la Bibliothèque nationale de France, la British Library et la San Francisco Public Library ont particulièrement retenu l’attention en raison de leur taille et de leurs ambitions. La bibliothèque d’Alexandrie renaît sous une forme moderne et, tout près, Vancouver a récemment inauguré un nouvel édifice. Winnipeg et Montréal feront de même bientôt.

La construction et le fonctionnement de projets d’une telle ampleur nécessitent des efforts et des investissements tels qu’on peut se poser de sérieuses questions quant à la viabilité de la réalisation de ces mégaprojets. Le texte qui suit va tenter d’apporter des éléments de réponse à la question qui semble revenir le plus fréquemment : « En a-t-on réellement besoin ? ». Le problème de l’importance ou de l’utilité de grands ouvrages pour loger les bibliothèques publiques comporte trois volets.

D’entrée de jeu, on peut se demander s’il est justifié, à l’ère du numérique et au moment où l’on a accès de chez soi à un volume toujours croissant d’information, de construire de nouveaux édifices. Les bibliothèques ont-elles fait leur temps et ne devraient-elles pas être considérées comme des musées pour les lecteurs intéressés aux vieilles et poussiéreuses curiosités littéraires ?

Deuxièmement, quels avantages y a-t-il à construire du neuf ? Ne serait-il pas plus pratique d’utiliser les établissements déjà existants ?

Enfin, en quoi l’architecture de la bibliothèque est-elle si importante ? A-t-on besoin d’autre chose que d’un bâtiment pour abriter les collections et les services idoines ? Dans le cas des projets identifiés plus haut, on a fait de grands efforts de publicité sur le concept et l’allure des nouveaux édifices grâce à des concours d’architecture et à la présentation électronique des maquettes et de l’aménagement. Ne serait-ce pas faire preuve de trop de munificence, à une époque de restrictions budgétaires, que d’allouer tant de ressources à des visées aussi secondaires que celles d’attirer les regards ?
Les bibliothèques publiques ou la priorité des fins sur les moyens
Authors: Gamache Vaillancourt Geneviève
Published: October 2016

Alors que les supports électroniques connaissent une popularité grandissante et que les micro-ordinateurs tendent à devenir un moyen d’accéder à des sources d’information de plus en plus utilisé, certaines personnes s’interrogent sur la nécessité d’ériger, au XXIe siècle, de nouvelles constructions pour loger les bibliothèques publiques. À l’ère du numérique, tout le savoir de l’humanité ne pourrait-il pas être circonscrit sur un support électronique unique ou stocké dans l’espace virtuel ? Comme les spécialistes de l’information et les informaticiens le savent, nous sommes encore bien loin de la réalisation de ce projet utopique. Le caractère éphémère des nouveaux médias, la fragilité des collections numériques, jamais à l’abri des « accidents électroniques » (Manguel 2000, 43) et les coûts élevés associés au développement et à l’acquisition de l’équipement informatique capable d’emmagasiner une immense quantité d’information rendent impossible la création d’une bibliothèque virtuelle capable de remplacer les établissements actuellement en place. D’un point de vue technique, nous avons donc besoin de construire de nouveaux édifices destinés à la diffusion du savoir humain. Cependant, l’utilité des bibliothèques publiques dépasse largement l’aspect purement pratique, car ces institutions ancrées dans le réel, lesquelles jouent un rôle primordial auprès des individus qu’elles servent, comportent, entre autres, une dimension symbolique, une dimension sociale et une dimension institutionnelle.
Fusions municipales et enjeux pour les bibliothèques publiques
Authors: Legault Stéphane
Published: October 2016

L’année 2001 sera marquée par la mise en place de nouvelles structures municipales dans plusieurs régions du Québec. Tout comme Québec et Hull, Montréal sera fusionnée avec les villes environnantes. Si l’on tient compte de l’énorme fossé qui sépare les différentes bibliothèques de l’île de Montréal en ce qui concerne leur financement per capita, ces fusions auront un impact considérable sur le milieu des bibliothèques. En utilisant l’expérience de Toronto et d’Ottawa, nous pouvons déterminer les principaux enjeux auxquels devront prochainement faire face les bibliothèques montréalaises. Pour obtenir un réseau de bibliothèques de qualité, un nivellement des services vers le haut sera impératif; nous pouvons donc nous attendre à ce que l’homogénéisation des dépenses constitue un défi de taille.

Après Toronto et Ottawa, la ville de Montréal deviendra, elle aussi, une mégacité. Bientôt, tous les services offerts par les différentes municipalités de l’île se verront possiblement chapeautés par une nouvelle structure. Cette nouvelle structure s’appliquera tant à la voirie, qu’à la collecte des déchets et tout aussi bien à nos bibliothèques. Les bibliothécaires, les techniciens, les gestionnaires et les clients de nos bibliothèques doivent-ils craindre les fusions ? La loi 170 ne fait pas spécifiquement mention des bibliothèques, ce qui nous amène à questionner l’importance que leur donneront les différents conseils de transition. Le présent article tentera de déterminer les principaux enjeux auxquels devront prochainement faire face les bibliothèques montréalaises.
Le bénévolat et les bibliothèques publiques : quelques réflexions
Authors: Couture Denis
Published: October 2016

Le bénévolat s’avère, au Canada, une force économique incomparable. Les avantages du bénévolat se reflètent à divers niveaux : pour l’organisation, pour la société et pour le bénévole lui-même. Notre brève enquête semble indiquer que les bibliothèques publiques du Québec ne reçoivent pas leur part. Certaines constantes puisées dans la documentation sur le sujet ou la pratique courante se dégagent face au développement et au maintien du bénévolat en général. Ces pratiques peuvent-elles s’appliquer aux bibliothèques publiques ?
La formation à l’usage de l’information dans les bibliothèques universitaires : contenu et activités
Authors: Gilbert Julie
Published: October 2016

Comme le fait remarquer l’Association of College and Research Libraries (ACRL), l’abondance de l’information disponible ne rend pas nécessairement les citoyens plus informés (2000a). La mission des universités étant de former des spécialistes de domaines en constante évolution, la formation à l’usage de l’information occupe une place légitime dans cette formation. Cette légitimité est appuyée par le dynamisme de ces formations dans les bibliothèques universitaires ainsi que par les développements récents en France, aux États-Unis et au Québec. Ce dynamisme s’oriente généralement vers l’intégration de la formation à l’usage de l’information aux programmes d’études. Parallèlement, les contenus présentés ont été révisés, élargis. Devenus interdisciplinaires, ils visent maintenant l’autonomie de l’étudiant dans sa propre formation et s’intègrent à la méthodologie de travail intellectuel.

À partir de la définition de la formation à l’usage de l’information, cet article aborde les activités classiques de formation ainsi que les outils d’autoformation. Il s’attarde ensuite à l’intégration de la formation à l’usage de l’information dans les programmes d’études ainsi qu’aux contenus présentés aux étudiants.
Architecture et bibliothèques publiques en France
Authors: Lacroix Yvon-André
Published: October 2016

L’auteur dresse un tableau de plusieurs constructions récentes de bibliothèques en France à la suite de visites effectuées en février 2000 dans le cadre du colloque international « Architectures et Bibliothèques ». Il fait ressortir leurs particularités architecturales, lesquelles suggèrent un changement dans la conception des bibliothèques municipales, tant chez les élus que chez les citoyens et les bibliothécaires.
Un pionnier de la bibliothéconomie au Canada français Auguste-Marie Morisset, OMI
Authors: Greene Richard , LeBlanc Jean
Published: October 2016

Cette esquisse biographique célèbre la mémoire du père Auguste-Marie Morisset, OMI, bibliothécaire en chef de l’Université d’Ottawa durant quelque 25 ans. L’Université lui a rendu hommage en donnant son nom au pavillon qui loge sa bibliothèque des arts et des sciences. On ne trouvera ici ni réquisitoire ni plaidoyer, mais un portrait du père Morisset tel qu’il apparaît à travers les sources et les témoignages, avec ses qualités et ses défauts, ses ombres et ses lumières, ses réalisations et ses échecs. Les auteurs ont voulu suivre toutes les étapes de sa vie, mais en insistant particulièrement sur sa carrière dans le milieu des bibliothèques, comme professeur, directeur de bibliothèque, fondateur d’une école de bibliothéconomie, conférencier et homme d’associations.
La formation à l’usage de l’information : un atout dans l’enseignement supérieur — un état de la question
Authors: Bernhard Paulette
Published: October 2016

Ces dernières années, de plus en plus d’institutions d’enseignement supérieur, particulièrement en Amérique du Nord, ont inclus dans leurs énoncés de mission l’affirmation de la nécessité de former les étudiants à l’usage de l’information et ont créé des formations créditées à cet effet. Cet article présente un état de la question sur la formation à l’usage de l’information dans les universités nord-américaines, avec quelques références à des formations recensées en France et en Belgique.
Technologie et millénarisme
Authors: Dufresne Jacques
Published: October 2016

L’auteur discute de la technologie et de la croyance millénariste qui s’est développée au cours de l’histoire de l’humanité, en particulier depuis les deux derniers siècles.
Le monde de l’édition : le passage vers le virtuel
Authors: Cartier Michel
Published: October 2016

Parce que l’édition traite l’information, matériau essentiel au développement de la nouvelle société, elle épouse les mutations technologiques, économiques et sociétales de son environnement. Le monde de l’édition n’est pas condamné à disparaître mais plutôt à s’adapter.

Les nouvelles technologies modifient l’édition traditionnelle en l’amalgamant à l’industrie du contenu. Dans le contexte de la mondialisation, d’Internet et du commerce électronique, l’avenir des éditeurs, des libraires et des imprimeurs dépend moins de leur adaptation aux nouvelles technologies que de leur adaptation aux nouveaux marchés. Le danger vient de l’absence d’analyse à long terme du nouveau contexte : la vente de livres, de magazines et de journaux n’est plus qu’une partie d’un marché qui devient l’industrie du contenu; les marchés sont de moins en moins locaux et de plus en plus mondiaux et il y circule à la fois des produits physiques et d’autres plus virtuels.
InfoRepère : un programme de formation documentaire et l’importance de la collaboration
Authors: Tardif Danielle
Published: October 2016

La Bibliothèque de la santé de l’Université de Montréal dessert les facultés de médecine, de médecine dentaire et de pharmacie ainsi que les membres du Département de biochimie.

Parmi les services offerts par la Bibliothèque, celui de la formation documentaire a pris une importance grandissante au cours des dernières années.

À l’automne 1998, les efforts combinés de la Bibliothèque et de la Faculté de médecine nous ont permis d’offrir « InfoRepère », un tout nouveau programme de formation destiné aux étudiants de première année de médecine. Cet article décrit les étapes préliminaires à l’implantation d’InfoRepère et donne une description détaillée de ce programme.
L’analyse du texte littéraire assistée par ordinateur : essai d’illustration avec Regards et jeux dans l’espace, de Saint-Denys Garneau, traité avec le logiciel SATO
Authors: Bertrand-Gastaldy Suzanne , Marchand Paul
Published: October 2016

Les textes de tous genres se retrouvent en nombre grandissant sur des supports électroniques et l’ordinateur peut être mis à contribution pour aider à faire leur analyse. Les textes littéraires, avec leurs particularités, n’échappent pas à cette tendance que les chercheurs accueillent avec scepticisme ou intérêt. Le développement des bibliothèques électroniques incite les spécialistes en information documentaire à étendre leur expertise et à diversifier leurs services pour des clientèles mieux informées et plus exigeantes. Une recherche exploratoire menée à l’aide du logiciel SATO (Système d’analyse de texte par ordinateur) sur un recueil de poèmes, Regards et jeux dans l’espace, de Saint-Denys Garneau, vise à illustrer certaines des données et des interprétations qui peuvent être tirées, selon diverses approches, de traitements statistiques et sémantiques. Des études de plus grande envergure portant sur un ensemble de corpus peuvent être envisagées, renouvelant certaines problématiques littéraires.
Typologie des liens hypertextuels dans les journaux électroniques
Authors: Charbonneau Johanne
Published: October 2016

Cette recherche avait pour but de valider une typologie établie pour classer les types de liens hypertextuels utilisés par les journaux électroniques. Cette typologie a été appliquée à un échantillon de 170 liens tirés de divers journaux. Celle-ci comprend deux grands thèmes : le premier, la description conceptuelle qui couvre le sens (sémantique, rhétorique) et l’utilité du lien et le deuxième, la description physique qui analyse la direction (interne, externe) et le support vers lequel il dirige (texte, image, etc.). Ces types se divisent en sous-catégories pour mieux définir chacun des liens. Les résultats valident la typologie et son application à d’autres échantillons de liens hypertextuels. On note une forte tendance des journaux à privilégier les liens sémantiques menant, le plus souvent, à un texte ou à des sources provenant du même journal.
La description d’images fixes et en mouvement par deux groupes linguistiques, anglophone et francophone, au Québec
Authors: Turner James M. , Roulier Jean-François
Published: October 2016

Le présent article rapporte les résultats d’un projet de recherche entrepris dans le cadre d’une série d’études portant sur l’indexation d’images fixes ou en mouvement. L’objectif était de déterminer le niveau d’équivalence dans le choix d’expressions verbales pour représenter le contenu d’une image entre les termes d’indexation choisis par des francophones et ceux choisis par des anglophones. En comparant les résultats obtenus, nous constaterons un réel degré de similitude dans la façon de décrire les images chez les deux groupes linguistiques. De plus, ces résultats viennent appuyer l’hypothèse voulant que l’indexation d’images en français pourrait être obtenue à partir d’une indexation existante en anglais, et vice versa.
La législation des bibliothèques publiques du Québec à travers l’histoire : essai de synthèse
Authors: Crépeau Isabelle
Published: October 2016

L’auteur dresse un portrait qui se veut une synthèse à la fois historique, analytique et comparative de la loi sur les bibliothèques publiques au Québec et dans les autres provinces. Il sera question du contexte historique qui a mené à la création de la Loi concernant les bibliothèques publiques au Québec en 1959, de sa structure législative et des événements déclencheurs qui ont conduit à son abolition en 1992.
L’École de Bibliothécaires (1937-1962) : discours et formation
Authors: Delisle Cynthia , Savard Réjean
Published: October 2016

Première école francophone de bibliothéconomie en Amérique du Nord, l’École de Bibliothécaires a délivré, durant son existence, plus de 700 diplômes dont 134 baccalauréats en bibliothéconomie. L’article décrit les difficultés rencontrées par les principaux intervenants de cette École. Se basant sur les documents d’époque, il analyse également les objectifs poursuivis par l’École de même que les cours qui y ont été donnés. À partir de ce discours, les auteurs tentent de dégager les principales visions du bibliothécaire et de la bibliothèque qui ont été véhiculées. En conclusion, ils saluent la contribution importante des différents promoteurs de cette École, dont le combat sans répit a permis à la profession de se développer au Québec.
Discours sur la lecture publique au Québec pendant la Révolution tranquille
Authors: Ferland Benoît
Published: October 2016

L’auteur analyse le discours sur les bibliothèques et la lecture publique sous-tendant l’action gouvernementale pendant la Révolution tranquille. Les résultats permettent de comprendre que les finalités de la lecture publique, que l’État entendait confier aux bibliothèques, étaient principalement liées à l’instruction et à l’accès à la connaissance en vue de permettre aux Québécois d’expression française de rejoindre la modernité, tout en s’affirmant au plan culturel.
Les relations entre l’école et la bibliothèque dans la presse pédagogique (1978-1998)
Authors: Lebrun Monique
Published: October 2016

L’institution scolaire ne vise pas que les apprentissages formels en lecture : elle veut également promouvoir la lecture comme pratique culturelle afin de créer des lecteurs pour la vie. L’article analyse les discours de trois revues pédagogiques sur les rapports entre l’école, le livre et la bibliothèque. On parlera d’abord de l’image de la lecture de plaisir telle que véhiculée par l’école, puis du rôle des bibliothèques scolaires et enfin, de projets particuliers d’animation du livre favorisant le travail de collaboration entre enseignants et bibliothécaires. Il apparaît que les revues pédagogiques insistent davantage sur le rôle d’animation que sur le rôle d’information des bibliothécaires et qu’elles visent particulièrement le développement du plaisir de lire chez les plus jeunes élèves, soit ceux du primaire.
Les origines de l’ASTED
Authors: Hudon Marcel
Published: October 2016

Pour savoir où l’on va, il faut, semble-t-il, savoir d’où l’on vient. Cette courte synthèse vise à replacer l’ASTED dans la succession des associations de bibliothécaires de langue française au Québec.
L’ASTED a 25 ans... au seuil d’un nouveau millénaire
Authors: Hudon Michèle
Published: October 2016

À l’aube de son deuxième quart de siècle, c’est le moment pour l’ASTED de faire le point et d’envisager le déroulement des prochains 25 ans. La structure de l’ASTED est-elle encore pertinente étant donnée l’évolution des fonctions et la diversité des milieux d’intervention de ses membres ? L’ASTED s’implique-t-elle efficacement dans la formation et l’information de ses membres actifs et potentiels ? La présence de l’ASTED sur l’autoroute électronique témoigne-t-elle du rôle de leader que devrait jouer un regroupement de professionnels de la documentation ? L’ASTED est-elle suffisamment visible au Québec, dans la francophonie et dans les milieux internationaux de la documentation ?
Les enfants et la recherche d’information à l’ère du multimédia : bilan d’une recherche-développement au primaire
Authors: Bernhard Paulette , Brodeur Chantal
Published: October 2016

Présentation d’une recherche-développement visant à élaborer et à tester des scénarios d’entraînement à la recherche d’information menée en 1995-1996 dans une école primaire montréalaise. Cet article, qui en relate les principales étapes, est basé sur un atelier donné durant le congrès de l’ASTED en 1996.