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Transmetodología, Pensamiento Crítico como Aporte a la Investigación de la Comunicación para el Desarrollo Social de América Latina
Authors: Sarrade Peláez Mercedes
Published: December 2024

Las primeras iniciativas acerca de la investigación de la comunicación en América Latina  en América Latina se ven reflejadas en los estudios de varios autores latinoamericanos que dieron origen a corrientes que se han sido publicadas   en los estudios difundidos por CIESPAL, Centro de Estudios de Comunicación para América Latina.
Este trabajo aborda la epistemología de la comunicación en América Latina, orientada a la investigación desde la propuesta del ecuatoriano Efendy Maldonado, doctor en comunicación, radicado en Brasil, que ha sido expuesta en diversos foros conferencias, seminarios, artículos científicos y sobre todo en su libro Epistemología de la comunicación. Análisis de la vertiente Mattelart en América Latina.
Es precisamente el análisis de este libro, complementado con anotaciones de la autora gracias a su participación en conferencias y seminarios dictados por Maldonado acerca de la epistemología de la comunicación, a los que se suman recursos bibliográficos utilizados, el núcleo de esta ponencia presentada a su consideración, por cuanto responde al principio de replicabilidad.
El objeto de estudio de este ensayo está relacionado con el esquema epistemológico-teórico-conceptual de Mattelart orientado a construir un pensamiento crítico    que permita la investigación de la comunicación desde el conocimiento y la   comprensión de las sociedades en que vivimos en la región Sur.
Imposible desconocer el valor del positivismo, del estructuralismo, de la Escuela de Palo Alto o de la Escuela de Frankfurt en la construcción de la teoría crítica de América Latina.
Mas, sin una comunicación propia, creativa, educadora, innovadora, los intentos de progreso, de inclusión de los diversos actores de la sociedad, sin acciones afirmativas efectivas, sería una quimera, una ilusión sin perspectivas. Recordemos que la comunicación es un agente transformador de la interacción humana, por lo tanto, del desarrollo social.
El Debate sobre el Desarrollo y su Influencia en Ecuador: una Revisión Cronológica de los Diferentes Enfoques
Authors: Larzabal Fernández Aitor , Jiménez Bósquez Diego
Published: December 2024

Desde hace ya varias décadas son muchas las voces que han sometido a un serio cuestionamiento la manera en la que comúnmente se ha comprendido el desarrollo y el progreso humano. Otros han intentado dar un paso más adelante que el de la crítica arriesgándose a plantear alternativas. En este trabajo, se analizan y comparan, tanto la concepción clásica del desarrollo, como aquellos discursos críticos y alternativos que participan del mencionado debate. Además, se hace aquí un énfasis en lo que esta discusión le ha dejado al Ecuador y lo que desde aquí se ha podido aportar; sobre todo, desde la puesta en marcha de políticas públicas orientadas a replantear y reorientar los criterios del desarrollo desde la apuesta por el Buen Vivir como modelo alternativo.
Análisis Documental sobre Phonics para la Iniciación Lectora en Inglés como Idioma Extranjero
Authors: Andrade Carrera Gloria M. , González Zúñiga Rosa V. , Troya Sánchez Miriam E.
Published: December 2024

Las autoras confirman enfáticamente las ventajas que ofrece el tener una conciencia fonémica del idioma inglés, tanto a docentes como a estudiantes no nativos.  Este artículo hace una revisión bibliográfica de Phonics (método sistemático-sintético para la enseñanza de la lectoescritura) y su incidencia en el proceso de iniciación lectora en el aprendizaje de inglés como lengua materna, y como también de lengua extranjera. El análisis, de cada caso seleccionado permitió obtener datos relevantes sobre la problemática y objeto de estudio; los participantes y su contexto; el programa y estrategias de Phonics aplicadas para determinar las tendencias metodológicas de las investigaciones. Se encontró que una característica común es la aplicación del enfoque sistemático-sintético para la iniciación lectora sobre otros métodos como el método global (Whole word); concluyendo que la combinación de los dos métodos resultaría en un tratamiento equilibrado de aproximación a la iniciación lectora en la lengua objetivo.  En suma, el conocimiento de Phonics con sus implicaciones didácticas debe ser parte constitutiva de la formación inicial y continua de un docente de Inglés juntamente con el conocimiento pedagógico, el manejo del idioma y las destrezas propias de la era digital.
Los Principios del Código Ingenios y su Incidencia en las Instituciones de Educación Superior
Authors: Solis Murillo María de L.
Published: December 2024

El Código orgánico de la economía social del conocimiento, creatividad e innovación, denominado también “Código Ingenios” nace como sueño de la Secretaría Nacional de Educación Superior Ciencia y Tecnología del Ecuador (SENESCYT); creado y discutido mediante el proceso “wiky colaboración”.
Este documento hizo una revisión bibliográfica de los artículos publicados en la web y la normativa legal del código, es una investigación de tipo descriptivo y analítico que pretende dar a conocer la conceptualización del código, sus principios y normativas como nexo con las universidades, además de los puntos controversiales que se derivan de éste.
Las universidades son el vínculo entre el Estado y la sociedad para impulsar el conocimiento que es el activo intangible más preciado del desarrollo de una nación, bajo estos principios, las IES son actores y gestores del conocimiento y es parte de sus funciones llevar el conocimiento de las aulas a la comunidad, a través de los proyectos de vinculación; con la investigación se impulsa el desarrollo de nuevos inventos, creación de productos de software como iniciativas de sus estudiantes, y combate a la biopiratería. El Código Ingenios busca que el Ecuador pase del analfabetismo digital a la era del conocimiento.
Diversidad de Orquídeas de los Bosques Deciduo y Siempre Verde Estacional en Manabí, Ecuador
Authors: Mites Cadena Mariana de J. , Oña Edwin P.
Published: December 2024

Se evalúa la diversidad de orquídeas en dos bosques de la costa ecuatoriana, el bosque siempre verde estacional de tierras bajas El Cerro y el bosque deciduo de tierras bajas en Bahía de Caráquez, en la provincia de Manabí. En cada bosque se establecieron cinco transectos de 50 x 20 m, recolectando a mano todas las orquídeas fértiles que fueron observadas. La dominancia se estimó por el índice de Simpson (λ), la diversidad por el de Shannon-Wiener (H’), el número de especies esperadas por el de Chao 2 y la similitud por el coeficiente de Jaccard (J). En el bosque El Cerro, se recolectaron 423 orquídeas, representando 21 especies y 17 géneros. La dominancia fue baja (0.14) y la diversidad general H’ fue 2.34. El estimador Chao 2 predijo una riqueza total de 39 especies. El estimador J mostró que la similitud entre los transectos fue baja (menor a 40%). Los transectos se caracterizaron por tener especies exclusivas. A pesar del ambiente seco, se recolectaron 16 orquídeas en el bosque de Bahía de Caráquez, pertenecientes a 4 especies y 4 géneros. La dominancia fue 0.3 y H’ fue 1.3. El índice Chao 2 predijo una riqueza total de 5 especies. Tres especies fueron reportadas por primera vez para la Provincia de Manabí: Aspasia psittacina, E. rhizomaniacum yPeristeria elata; Ocho especies de orquídeas tuvieron algún grado de amenaza y requieren planes especiales de manejo para su conservación.
Determinación de Estrategias de Desarrollo Económico Mediante el Análisis Estratégico: Caso de la Comunidad de Azabí del Mortiñal
Authors: Salas Subía Marco A. , Castro Lucero Luis M. , Salas Subía Juan C.
Published: December 2024

Este trabajo da a conocer información relevante sobre las condiciones socioeconómicas y el potencial de la comunidad de Azabí del Mortiñal, que será el punto transcendental de partida para alcanzar el objetivo de proponer estrategias para el desarrollo económico. La investigación utilizada es de tipo mixta, ya que se necesitó trabajar en la parte cuantitativa y cualitativa; el método aplicado fue el deductivo, inductivo y analítico. La técnica manejada en el levantamiento de información fue la encuesta de tipo cara a cara, y el instrumento que facilitó la obtención de los datos fue el cuestionario. Son resultados interesantes  que gran parte de la población se encuentra dentro de los límites de pobreza y pobreza extrema, y sus potenciales se encuentran en los recursos naturales, por lo que se hace necesario la búsqueda de estrategias para el desarrollo. Gracias al trabajo con el grupo focal conformado por los actores sociales relevantes de la zona, se pudo determinar a través de la aplicación del análisis estratégico (matrices estratégicas) propuestas basadas principalmente en la agricultura, el turismo y su gente.
Necropsia Médico Legal en un Caso de Muerte por Infarto Cerebeloso Tumoral Izquierdo
Authors: Oquendo Cartón Yunia , Díaz González Anisleydis , Batista Ferrer Armando
Published: December 2024

Se presenta el caso de una fallecida adulta joven, de 31 años de edad, a la que se le realizó la necropsia por el Departamento de Medicina Legal dado que se recogía el antecedente de la caída hacia el plano de sustentación  y se pensaba que era una muerte traumática de etiología  accidental; sin embargo, en el acto de la necropsia se pudo corroborar que no era así, sino que presentaba un tumor cerebeloso que, por la instauración de los síntomas, fue el causante de la caída, siendo un hallazgo durante la necropsia. Con este estudio podemos percatarnos como durante el acto de la necropsia médico legal podemos identificar muertes de causas naturales que en un inicio impresionan accidental; por eso, siempre hay que tener en cuenta el realizar un correcto examen externo e interno del cadáver y no solo llevarnos por los antecedentes del caso.
La Contabilidad de Gestión: una Herramienta para la Toma de Decisiones Empresariales
Authors: Abril-Flores Jorge F. , Barrera-Erreyes Helder M. , Estévez Bonilla Adriana E.
Published: December 2024

La contabilidad de gestión se ha constituido en un instrumento fundamental para las empresas, porque suministra a la organización información relevante para un adecuado control y toma de decisiones, dado que el éxito empresarial se mide a través de una acertada administración no solo de los recursos materiales, económico- financieros y humanos sino también en el impacto que éstos pueden causar en el entorno empresarial. Las actividades empresariales se caracterizan actualmente por su complejidad. Cada operación monetaria en ellas lleva inmerso un factor llamado incertidumbre; un adecuado manejo de este componente constituye lo que se conoce como “acertada toma de decisión”.
Los sistemas contables tradicionales no consideran los informes contables internos que permiten medir, entre otros aspectos, la capacidad de la empresa para generar liquidez, la solvencia, el nivel de endeudamiento y la rentabilidad.
Es importante no solo considerar la visión de que la contabilidad genera estados financieros, sino que es una herramienta para la medición de la gestión que se refleja en la toma de decisiones que garanticen la presencia de la organización como ente en marcha.
En el contexto de este análisis se abordarán las diferentes decisiones que se desprenden de la moderna concepción de la contabilidad como es la contabilidad de gestión, para lograr una mejora en los productos, en los procesos productivos, en las decisiones sobre compras, en los precios, en clientes y, sobre todo, en la calidad total. En la presente investigación analizaremos el contexto de la primera función administrativa: la planeación.
Infecciones y Neurocirugía: Realidades, Desafíos y Estrategias de Trabajo en el Hospital Hermanos Ameijeiras
Authors: Cruz Pérez Peggys O. , López Arbolay Omar , Ortiz Machín Marlon , Hart Casares Marcia , Estévez Torres Gonzalo C.
Published: December 2024

Fundamentación: Las infecciones asociadas a la asistencia sanitaria (IAAS) en los procederes neuroquirúrgicos constituyen complicaciones de alta morbimortalidad y costo socioeconómico. El conocimiento de su epidemiología permite elaborar estrategias que disminuyan su aparición.
Objetivo: caracterizar la epidemiología de las infecciones asociadas a la asistencia sanitaria en el servicio de Neurocirugía del Hospital Hermanos Ameijeiras durante el período 2015- 2017
Método: Se realizó un estudio retrospectivo y descriptivo de los pacientes operados que padecieron infecciones asociadas a la asistencia sanitaria y tuvieron expresión clínica con cultivo positivo durante el periodo 2015-2017. Las infecciones fueron clasificadas en: propias del proceder quirúrgico y asociadas al proceder quirúrgico. La información se obtuvo a partir de la base de datos del Comité de infecciones del servicio y del Departamento de Epidemiologia del hospital.
Resultados: Se constataron 141 pacientes con infecciones asociadas a la asistencia sanitaria. En los pacientes en los que se realizó cirugía endonasal endoscópica para tumores hipofisarios y la base craneal predominaron las infecciones asociadas al proceder quirúrgico (aparato urinario y del tracto respiratorio bajo) mientras que en los que se realizaron craneotomías y derivaciones de líquido cefalorraquídeo predominaron las infecciones propias del proceder quirúrgico (herida quirúrgica), seguidas de manera no despreciable por las asociadas al proceder quirúrgico (aparato urinario y torrente sanguíneo). Se observó una disminución de todas las tasas estudiadas en el año 2017.
Conclusiones: La complejidad del proceso de atención del paciente neuroquirúrgico lo predispone a la aparición de infecciones asociadas a la asistencia sanitaria. La detección precoz, el análisis personalizado y el cumplimiento de las normas y planes de acción elaborados al efecto influyen en la disminución de las infecciones en este grupo de pacientes.
Prescripción de Analgésicos No Esteroideos en la Atención Primaria de Salud en el Policlínico Rafael Izquierdo
Authors: Ávila Peña Youdesley , Mariño Cano Héctor , Peña Pérez Ladis
Published: December 2024

Fundamentación: El dolor es resultado de la estimulación de nociceptores que están presentes en todos los tejidos corporales, en especial la piel. Dependiendo del tamaño y profundidad de la lesión se puede predecir la evolución de este.
Objetivo: Describir la prescripción de analgésicos no esteroideos en la atención primaria de salud en el policlínico Rafael Izquierdo de Delicias en el año 2015.
Método: Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo. La población fue de 53 profesionales, quedando constituida la muestra por los 24 prescriptores que se encontraban laborando de forma directa en la atención al paciente, excluyendo los que se encontraban en funciones administrativas, en prestación de servicios o en estudios de postgrado. Los datos se obtuvieron de la encuesta, estudiándose las siguientes variables: principales medicamentos del grupo que se prescriben ante el dolor con o sin inflamación, intervalos de administración de medicamentos ante el dolor con o sin inflamación. En el procesamiento de datos se emplearon medidas descriptivas, frecuencia absoluta y relativa, exponiendo los resultados en tablas para mejor visualización.
Resultados: Para tratar el dolor, el 100% de los médicos utiliza la Duralgina y el Paracetamol; para el dolor asociado con inflamación el 100% utiliza Ibuprofeno, seguido del Piroxicam con el 91.6 %.
Conclusiones: los médicos seleccionan de forma adecuada los medicamentos para tratar el dolor y para el dolor asociado a un proceso inflamatorio, utilizando de forma correcta los intervalos de administración al tratar el dolor como único síntoma o cuando éste se asocia con la inflamación.
Seguridad del Paciente en el Servicio de Medicina Interna del Hospital Delfina Torres
Authors: Falcones Benalcázar Mercy J. , González Landázuri Jerry G.
Published: December 2024

Para evaluar la seguridad del paciente durante el proceso de atención del servicio de Medicina Interna del Hospital Delfina Torres de Concha, se desarrolló un estudio mixto (Cuan/ cual), diseño transversal y con un alcance descriptivo. Como técnicas de recolección de datos se usaron encuestas dirigidas a pacientes y personal de salud, además de la aplicación de una guía de observación para valorar las actividades desarrolladas, teniendo como muestra de estudio a 53 personas entre usuarios y personal del servicio. Los resultados encontrados fueron producción de eventos adversos en el 30,5% de los pacientes, de tipo flebitis con el 8,3%, caídas del paciente 5,6% y retraso en la aplicación de tratamientos médicos que representaron 2 casos; se evidenció que la edad en pacientes mayores a 65 años y el sexo femenino actuaron como determinante de los eventos producidos. Concluyendo que, a pesar de los procesos de mejoras de la calidad en la atención brindada a los pacientes en el hospital, reflejada en una nueva infraestructura y tecnologías actualizadas, continúan procedimientos y retrasos en la identificación de eventos adversos que ponen en riesgo el estado del paciente durante su estancia hospitalaria.
Fibrosis Pulmonar como Secuela de Tuberculosis y Hernia Diafragmática
Authors: Hidalgo Martínez Bárbara D. , Labrada Toranzo Yanela , Aguilar Vega Patricia M. , Pineda Labanda Diana C.
Published: December 2024

Fundamentación: Se presenta un caso clínico de fibrosis pulmonar como secuela de tuberculosis en una paciente con hernia diafragmática diagnosticada en edad adulta, condición excepcional de esta etapa de la vida. La literatura reporta escasos casos fuera de la infancia.
Objetivo: Demostrar que la tuberculosis continúa siendo un flagelo para la salud.
Método: Estudio descriptivo y observacional mediante revisión de la historia clínica e interrogatorio a la paciente. Como variables del estudio se conceptualizaron las siguientes:
Diafragma: Se define como un músculo impar que constituye, por sí sólo, la región diafragmática; tiene la forma de una cúpula y su centro es una aponeurosis de donde nacen sus fascículos musculares, que por costal se insertan en el margen inferior del tórax y por posterior, gracias a pilares tendinosos, en las vértebras lumbares (Muñoz & Vásquez, 2017).
Fibrosis Pulmonar: Es una condición donde el tejido profundo de los pulmones se va entrelazando. Esto hace que el tejido se ponga engrosado y duro.
Hernia Diafragmática: Se define como el paso del contenido abdominal a la cavidad torácica a través de un defecto en el diafragma (Tapias, Tapias, & Tapias, 2009).
SR + 14: Síntomas respiratorios con más de catorce días.
Enfermedad Pulmonar Intersticial: Constituye un grupo muy heterogéneo de entidades que afectan predominantemente a las estructuras alveolo-intersticiales, a las vías respiratorias y a la vasculatura pulmonar y que presentan manifestaciones comunes en la clínica, radiología y función respiratoria (Jareño, De Granda, & Arias, 2008).
Conclusiones: Es necesario la expansión de procedimientos diagnósticos rápidos y realizar esputo BAAR (bácilos acidorresistentes) a todo paciente con síntomas respiratorios demás de 14 días (SR + 14) para diagnóstico precoz y tratamiento adecuado.
El Diario Reflexivo como Estrategia para Desarrollar Competencias Comunicativas
Authors: Parra Toribio Haydée L.
Published: December 2024

En este artículo se propone el diario reflexivo como herramienta didáctica, no solo para las clases de lengua, sino de cualquier asignatura. Se explica por qué el mismo es una estrategia eficaz que ayuda a desarrollar la mayoría de las competencias comunicativas: lingüística, epistémica, mnemotécnica o asociativa, pragmática, discursiva, emocional, lectora e instruccional. Además, se presentan algunas propuestas metodológicas para su implementación, las cuales van desde explicar a los estudiantes el propósito del diario, su significado y función, hasta el análisis del instrumento de evaluación que se aplicará a las producciones. Otro aspecto que se resalta en este artículo es el carácter metacognitivo del diario reflexivo, ya que ayuda al alumno a evaluar lo que ha asimilado y lo que no; y al maestro le permite saber que tan efectivas están siendo sus estrategias al momento de enseñar. El método que se empleó en el levantamiento de las informaciones fue la observación directa del desempeño docente de los colegas de la autora, la experiencia propia como docente y la evaluación de los resultados cuando se aplica el diario reflexivo para estimular la producción de texto y la reconstrucción de lo aprendido. La estrategia del diario reflexivo se entronca con los dos principales paradigmas didácticos vigentes: el constructivismo y el desarrollo de competencias.
La Determinación de la Relación entre Cultura Organizacional y Desempeño Docente en Instituciones de Educación Superior
Authors: Moreno Bastidas Galo R. , Pineda López Rosario Del C.
Published: December 2024

Este trabajo surge de la preocupación constante sobre el desempeño docente a nivel de instituciones de educación superior y la relación que este tiene con la cultura organizacional que la institución profesa. Las instituciones de educación superior (IES) requieren de un buen desempeño docente y que además existan buenas relaciones interpersonales, trabajo en equipo y una excelente comunicación. Cuando en la institución se observa una deficiente cultura organizacional, también se observa un bajo desempeño docente. El estudio tiene como finalidad presentar la metodología y herramientas que le permitan a las universidades determinar la relación existente entre estas dos variables. En tal sentido, de acuerdo a las investigaciones previas, se parte de la premisa y el supuesto que existe una relación significativa entre la cultura organizacional y el desempeño docente; sin embargo, es necesario demostrarlo mediante la aplicación de una o más herramientas que sustenten esta relación. Con los resultados que se puedan obtener de las mismas, se podrán observar fortalezas y debilidades que tendrán gran valor en las instituciones educativas de acuerdo con su propia situación y necesidades.
Instrumentos para la Determinación de los Factores de la Inserción Laboral en Estudiantes Universitarios
Authors: Pineda López Rosario Del C. , Moreno Bastidas Galo R.
Published: December 2024

La presente investigación aborda aspectos sobre la determinación de los factores que inciden en la inserción laboral de los jóvenes egresados universitarios. Este tema reviste gran importancia pues un considerable número de profesionales universitarios al culminar sus estudios presentan dificultades para ingresar al mercado laboral. El objetivo de la investigación es proponer instrumentos para analizar las circunstancias que inciden en la incorporación laboral y abordarlas como una propuesta prioritaria en la generación de estrategias y políticas para los actores involucrados en esta problemática: sector productivo, instituciones de educación superior y el Estado. Para lograr esa meta, se realizó un estudio cualitativo, guiado por métodos teóricos y centrados en el Estudio Documental como técnica básica. Los resultados de los estudios revisados presentan las tendencias actuales de la inserción laboral a nivel mundial y latinoamericano. Esos resultados preliminares permitieron diseñar encuestas, que fueron aplicadas en una prueba piloto. El coeficiente Alfa de Cronbach mostró un valor de 0,798 para la encuesta a estudiantes y para la encuesta a empresarios un valor de 0,748, con lo cual se verificó la confiabilidad de los instrumentos.  Se concluye que el sistema universitario debe considerar las diversas variables y factores que inciden en la problemática asociada a la inserción laboral de los jóvenes egresados universitarios para tomar acciones que tiendan a minimizar esta situación mediante alianzas estratégicas con el sector productivo con el apoyo del Estado.
Análisis para la Educación e Inclusión Financiera en Esmeraldas
Authors: Benites- Cañizares Roxana I.
Published: December 2024

En Ecuador existen los servicios financieros de la banca privada y los de la economía popular y solidaria. El objetivo de la investigación es analizar las condiciones de acceso al ahorro y al crédito de sectores excluidos con la finalidad de enfocar la educación financiera hacia al ahorro y a su vez a la inversión. Existen varias experiencias e innovación social que han logrado educar a la población más vulnerable y con menores oportunidades de acceso al sistema financiero privado hacia organizaciones con visión de ahorro y acceso a crédito productivo flexible. En la economía popular y solidaria aparecen las figuras de cajas de ahorro, bancos comunales, cajas solidarias, y sociedades populares de inversión. Se realizó el análisis de buenas prácticas de educación e inclusión financiera de México, España y Canadá. En Ecuador, con la conformación del Sistema Económico Social y Solidario, se retomó el tema de finanzas populares. Con esos antecedentes, se trabajó con 406 encuestas, en 28 establecimientos fiscomisionales de los 7 cantones de la provincia de Esmeraldas y en una sola universidad. Los resultados muestran que el 90.1% de los encuestados se encuentran incluidos en el sistema financiero. El 99.2% valora como importante el ahorro, y el 83.9% está interesado en la propuesta de Educación e Inclusión Financiera. Se concluye que el estudio revela la motivación de las personas por estar mejor informada para la toma de decisiones financieras.
Necropsia Médico Legal en un Caso de Muerte Inesperada en una Lactante
Authors: Reynaldo Díaz Ana , Hernández Osorio Mariolis , Otero González Darién M.
Published: December 2024

Se presenta el caso de una lactante fallecida de 3 meses de edad, a la que se le realizó la necropsia por el Departamento de Medicina Legal,  dado la edad de la misma y ante la sospecha de una posible broncoaspiración por el antecedente de muerte repentina mientras dormía,  después de haber ingerido alimentos (leche) y que al momento de ser encontrada fallecida presentaba salida de espuma blanquecina por boca y nariz; sin embargo,  se pudo corroborar que no era así: la necropsia mostró alteraciones totalmente inespecíficas y los exámenes complementarios resultaron negativos. Después del completo estudio postmorten no fue posible explicar el fallecimiento, por lo que una vez excluido el origen violento de la muerte (traumático o no) se llegó al diagnóstico, por exclusión, del síndrome de muerte súbita del lactante (SMSL). Este artículo se debe constituir en una alerta educativa para padres, familiares, pediatras y médicos de la familia porque, aunque la etiopatogenia del SMSL en la actualidad aún es desconocida, existen factores de riesgo que pueden ser controlados o minimizados.
Perfil Neuropsicológico en la Educación para la Salud y la Inclusión Social del Paciente con Esquizofrenia
Authors: Villacrés Guerrero Silvia P. , Pérez Reyes Juan E. , Palacios Rodas Rodrigo I. , Castro Baque Betsy E. , Padrón Fernández Lidys
Published: December 2024

La vinculación con la sociedad se ha enfocado en gestionar actividades comunitarias que promuevan la atención a grupos vulnerables. La Universidad Metropolitana del Ecuador ha identificado que, entre las diferentes patologías encontradas en el Albergue San Juan de Dios, se destaca la esquizofrenia. En cinco años de trabajo de esa institución, no se ha realizado ninguna investigación que evalúe el perfil cognitivo los usuarios, ni cómo este podría utilizarse en la planificación de las actividades de educación para la salud y en su reinserción social.  Considerando esta necesidad, se realizó el presente estudio, con el objetivo de caracterizar neuropsicológicamente a los usuarios con esquizofrenia del Albergue San Juan de Dios, en Quito, Ecuador, en el periodo Junio – diciembre de 2019.  La muestra estuvo constituida por 30 pacientes con esquizofrenia. Para evaluar el estado mental se aplicaron las baterías neuropsicológicas Mini Examen del Estado Mental y Evaluación Neuropsicológica Breve. Se conoció que la mayoría pertenecía al sexo masculino y provenían de la ciudad de Quito. Predominaron los empleados y el nivel de instrucción de 5 a 9 años. Prevaleció la esquizofrenia no especificada, en las edades entre 31 a 65 años de edad. En cuanto al nivel de instrucción, predominó el de 5 a 9 años. Los usuarios en su mayoría se hallaban con nivel cognitivo normal. Las pruebas aplicadas permitieron obtener datos cuantitativos y cualitativos que propician elaborar un programa individualizado de educación para la salud y de reinserción social, en función del perfil neuropsicológico construido para cada paciente.
El Storytelling en la Educación Superior: un Análisis del Impacto y Pertinencia de la Narración de Historias en el Proceso Formativo
Authors: Benavides Bailón Jeovanny M. , Mendoza Lino Paola
Published: December 2024

La metodología del storytelling tiene una gran aceptación en la actualidad debido a que mantiene el interés de los estudiantes y porque, entre otras cuestiones, dinamiza el currículo. En el presente estudio tuvo como objetivo analizar del impacto y pertinencia de la narración de las historias en el proceso formativo, particularmente en estudiantes de psicología de la Universidad Técnica de Manabí. Para ello, se aplicó un abordaje metodológico mixto (Cual/ cuan) que examinó los conceptos principales del storytelling, sus funciones, su aplicación metodológica y su tipología. Como conclusión principal se deja por sentado que la riqueza del storytelling radica en que es innovador, pues se caracteriza porque en esencia es versátil, apela a las emociones de los destinatarios para mantener el interés de principio a fin y contribuye a dinamizar el proceso de enseñanza en un contexto específico.
La Resilencia como Capacidad Humana en el Fortalecimiento de la Gestión Educativa
Authors: Rodríguez Gloria M. , Luna Álvarez Diego R. , Luna Álvarez Heriberto E.
Published: December 2024

El presente estudio tiene como propósito analizar la resiliencia como una capacidad humana en el fortalecimiento de la gestión educativa en los docentes de pregrado, Extensión Académica Acarigua, del Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio (IMPM) en Venezuela, el cual se sustentó teóricamente asumiendo la actitud implícita en el ser humano, lo cual conlleva a sobreponerse ante cualquier adversidad para transformar la realidad; es por ello que el ámbito educativo, ante adversidades, requiere de la capacidad gerencial del docente o directivo, porque debe resistir, adaptarse para sobreponerse y recuperarse de manera eficaz, oportuna ante las novedades a las cuales está expuesto. Para ello, se asumieron las teorías de Jerarquía de Necesidades de Abraham Maslow y los Factores Motivacionales de Hertzberg, relacionadas a los diferentes niveles de la resiliencia. Metodológicamente el estudio se ubicó en el paradigma positivista, enfoque cuantitativo, orientado a través de una investigación de campo, descriptiva, considerándose como población los docentes del IMPM y como muestra se asumió ocho profesionales que laboran en la Extensión Académica Acarigua, a quienes se les aplicó un cuestionario de 24 ítems. Se comprobó que la resiliencia presente en la gestión educativa en los docentes de pregrado es muy débil, porque el docente desiste ante situaciones difíciles y no reacciona de la mejor manera; a esto se le suma la falta de recursos y herramientas. A pesar de existir la mejor disposición de seguir adelante, de acuerdo con esta situación, se recomienda ayudar a los profesionales a enfrentar retos y que requieren motivación y apoyo institucional, para que se fortalezca esa gestión educativa y esté en capacidad de abordar situaciones que les son negativas, y se puedan estimular las actividades formativas.
La Tutoría de Acompañamiento: Concepciones Teóricas y Experiencias Prácticas
Authors: Alfonso Moreira Yaquelín , Pulido Cárdenas Miguel , Padrón Fernández Lidys , Padrón Fernández Leidys , Gallard Muñoz Indyra E.
Published: December 2024

Una de las vías para garantizar la formación integral del profesional es la tutoría de acompañamiento en las dimensiones académica, personal y social en las ofertas académicas de pregrado. Esta se concibe como un tipo de articulación entre el profesor y el estudiante; pero en este caso tiene la impronta del contexto en que se desenvuelven. Desde esta concepción, se presenta la experiencia desarrollada durante los últimos dos años en el contexto de la carrera de Educación Inicial y Enfermería en la Universidad Metropolitana del Ecuador. Este ensayo ha permitido a los autores proponer una metodología que favorece, desde la tutoría de acompañamiento, el trabajo individual y grupal que desarrollan los profesores vinculados a las tutorías, desde la diversidad de los estudiantes con los que trabajan. Se develan algunos factores que pueden convertirse en potencialidades y necesidades de este proceso en la práctica educativa. Se exhiben, además, los resultados de un proyecto vinculado a potenciar el ejercicio de tutoría como una vía de orientación que permita dinamizar el proceso de formación del estudiante en la Educación Superior a partir de las dimensiones declaradas.
La Sistematización y Contextualización en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras: Algunas Experiencias Pedagógicas
Authors: Bonilla Tenesaca Josué , Jiménez Álvarez Marisela , Batista Medina Isabel
Published: December 2024

El siguiente trabajo  tiene como objetivo analizar algunas experiencias pedagógicas acerca de la sistematización y contextualización de resultados investigativos profesorales ya culminados sobre la enseñanza de lenguas extranjeras, que ilustran su utilidad en la elaboración de recursos educativos introducidos en diferentes escuelas de la Provincia de Santiago de Cuba para la enseñanza del inglés en primaria, secundaria y preuniversitario, donde los escolares necesitan actividades comunicativas, explicaciones prácticas e ilustraciones para enriquecer el aprendizaje de este idioma extranjero. El empleo de la sistematización como método de investigación ha propiciado la oportunidad de establecer relaciones dialécticas entre los siguientes cuatro componentes: la sistematización de problemas teóricos, la reflexión, los intercambios comunicativos sociales y las innovaciones, los cuales ayudan a profundizar en la didáctica del inglés y sus procedimientos para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. El método de la sistematización se apoya en el proceso de la contextualización, que hace posible el uso adecuado del contenido, método, medios y la evaluación, en correspondencia con las demandas y la función de los objetivos de la enseñanza.
La Formación de Vivencias Positivas en la Orientación Profesional Pedagógica
Authors: Leyva Gómez Yanet , Alonso Hernández Elvira
Published: December 2024

El estudio de la orientación profesional pedagógica es una necesidad. Esa orientación contribuye a la preparación de los niños, adolescentes y jóvenes para que elijan de manera consciente su futura profesión. En el trabajo se plantean actividades pedagógicas para la orientación profesional que se logra mediante la relación entre lo cognitivo con lo afectivo hacia el rescate de la formación en los estudiantes, de sentimientos positivos acerca de la profesión, que permitan la unidad entre los factores extrínsecos e intrínsecos. La muestra estuvo conformada por un grupo de estudiantes de preuniversitario, con los que se realizaron las actividades prácticas concebidas metodológicamente. Los resultados muestran que la aplicación de las actividades pedagógicas posibilita a los estudiantes interactuar directamente con los niños, familias y personal de las instituciones infantiles, pertrecharse de conocimientos y habilidades relacionadas con la profesión y elevar su compromiso hacia la carrera de Educación Preescolar.
Actividades para Desarrollar la Expresión Oral en los Niños de la Primera Infancia
Authors: Romero Pérez Milene , Naranjo García María I. , Saavedra Infante Margarita
Published: December 2024

El estudio que se presenta responde a una de las regularidades en los niños de la primera infancia: la expresión oral, que constituye el aspecto básico para la asimilación y desarrollo de la lengua materna, y juega un papel importante, ya que comprende la capacidad de decir, narrar, recitar, repetir, mientras los demás escuchan; es decir, el intercambio de ideas, opiniones, criterios entre dos o más sujetos que trasmiten de esa manera sus pensamientos. El objetivo fundamental es contribuir al desarrollo de habilidades comunicativas. Se utilizaron los métodos histórico-lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo, modelación, así como estudio de los productos del proceso educativo y la observación de actividades programadas e independientes. Se pretende brindar información metodológica a los educadores sobre la solución de problemas, proponiendo a los niños de la primera infancia actividades que les permitan el desarrollo de estas habilidades, y así prepararlos en contenidos para la dirección del proceso educativo de la lengua materna. Los resultados obtenidos evidencian logros en la expresión oral, al utilizar con calidad la expresividad, pronunciación, entonación y su coherencia. La experiencia se aplicó en el Círculo Infantil Niñito Cubano, del municipio Jesús Menéndez, provincia Las Tunas, Cuba.
La Educación Rural en San Lorenzo, sus Posibilidades y Limitaciones
Authors: Bazurto Caicedo Carlos A. , Bernabé Lillo María L.
Published: December 2024

El objetivo de esta investigación fue analizar las limitaciones y posibilidades que las escuelas rurales del cantón San Lorenzo provincia Esmeraldas tienen en torno a la innovación educativa y la mejora de la calidad de la educación. Para ello se realiza un estudio descriptivo en el marco del paradigma cualitativo y el enfoque interpretativo. Mediante la aplicación de entrevistas a informantes clave y el desarrollo de un grupo focal con diez docentes del sector se analizan las experiencias y reflexiones que estos tienen con relación a la realidad educativa de las escuelas rurales, sus limitaciones y posibilidades. Los resultados muestran la existencia de numerosas limitaciones, pero también de posibilidades que deben ser aprovechadas por la escuela rural. Se concluye que se evidencia la necesidad de establecer políticas educativas que converjan en una integralidad de la educación rural de calidad en línea con el cuarto objetivo del desarrollo sostenible.
Caracterización del Sistema de Gestión de Calidad Basada en el Cumplimiento de Normas Nacionales de Salud en el Piso de Ginecología del Hospital General Sur Delfina Torres de Concha
Authors: Montesuma Charcopa Karen E.
Published: December 2024

Con el objetivo de caracterizar el sistema de gestión de calidad basado en el cumplimiento de las normas nacionales de salud en el piso de Ginecología del Hospital General Sur Delfina Torres de Concha, durante el semestre abril - septiembre del año 2020, se realizó un estudio mixto, de corte transversal y alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por 120 pacientes, a las que se le aplicó una encuesta de satisfacción; y 48 trabajadores del piso, seleccionados aleatoriamente, y que fueron divididos por cuotas de 24 personas, aplicándose una encuesta al 50% y una entrevista semiestructurada al otro 50%. Se realizó un estudio documental para seleccionar las normas ecuatorianas con influencia directa en la gestión de calidad de los pisos de Ginecología de los hospitales generales. Los resultados demostraron que hay falencias en la gestión de calidad, manifestadas en la insuficiencia económica, la falta de recursos humanos, la cultura de servicio al cliente, la visión de los directivos y su capacidad de respuesta ante los problemas, la optimización de los recursos o servicios y la falta de capacitación continua del personal. Se identificaron como resultados positivos las opiniones de las usuarias acerca del trato y profesionalidad del personal de enfermería y médico, así como las explicaciones recibidas. Fueron positivas las opiniones de los trabajadores sobre las condiciones ambientales y las condiciones de trabajo. Se concluye que las normas nacionales de gestión de calidad son de conocimiento y se cumplen en el trabajo diario por parte del personal sanitario, pero se debe continuar trabajando para lograr una gestión de calidad en la comunicación directivos- trabajadores y el tomar en cuenta las iniciativas para la mejora de la calidad.
El Método de Caso en las Estrategias Metodológicas de Enseñanza y Aprendizaje
Authors: Peralvo Arequipa Carmen del R. , Chancusi Herrera Anita A.
Published: December 2024

En las últimas décadas el interés en la pedagogía postsecundaria ha ido incrementando en términos de número de investigaciones, en parte debido al fenómeno de globalización y masificación que experimenta principalmente la educación universitaria a nivel mundial, además de las implicaciones técnicas y metodológicas que se generan por el tema de la interculturalidad y los efectos de algunos determinantes sociales en torno al éxito académico de diversos grupos poblacionales. Aquí se presenta una investigación documental, ubicada en el paradigma interpretativo. El apoyo metodológico consistió en hacer una selección y revisión de artículos científicos relacionados con la temática, ubicados principalmente en las revistas indexadas en Scielo, Dialnet, Redalyc, Scopus y Google Académico, entre otras bases de datos especializadas en educación, con un rango de fechas de búsqueda entre los años 2017-2021. El estudio se realizó con el objetivo de documentar críticamente los aportes y la relevancia del método de casos como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza y aprendizaje, particularmente en el entorno universitario. De forma particular, se buscó reseñar las fortalezas y limitaciones del mismo en la perspectiva de los actores principales involucrados en su implementación, ya sea el maestro, el estudiante o el grupo de estudio. El trabajo de revisión crítica realizado permitió plantear observaciones, recomendaciones y argumentaciones que podrían guiar a los educadores en la puesta en práctica de esta herramienta pedagógica en el entorno asociado a la formación de profesionales.
Maltrato Infantil: la Cara Oculta de los Accidentes Recurrentes en Menores
Authors: Reynaldo Díaz Ana , Piñero González Ana M. , Hernández Osorio Mariolis
Published: December 2024

El maltrato infantil es un aspecto de la violencia intrafamiliar grave que produce diversos daños a la salud del niño e incide en su desarrollo físico, emocional y social, repercutiendo negativamente en su futura vida adulta; sin embargo, en la actualidad la prevalencia   real es desconocida debido a que la mayoría de los casos no son diagnosticados. Por lo que es necesario cuando acontece la muerte violenta de un menor, además de precisar las causas y las circunstancias de la misma, determinar si estamos en presencia de un caso de maltrato infantil. En esta investigación se presenta una serie de tres casos de menores víctimas de violencia intrafamiliar de manera recurrente, teniendo como forma de expresión el maltrato físico, quienes recibieron atención médica con anterioridad por lesiones traumáticas en diferentes partes del cuerpo sin que se diagnosticara el maltrato infantil del que eran víctima y la repetición los llevó a fallecer en posteriores sucesos similares. Este artículo debe constituir una alerta educativa para incrementar la preparación de los profesionales de la salud sobre el tema, pues detectarlo o reconocerlo depende de sus conocimientos y habilidades, porque no es común que el maltrato infantil sea un motivo de consulta y el diagnóstico; se requiere de un acto médico de sospecha, lo que nos permite afirmar que es fundamental la acción de los servicios de salud para que pueda ser detectado, reportado a tiempo y se tomen las medidas necesarias para evitar las secuelas y mortalidad por esta causa.
Riesgos Maternos en el Manejo de las Claves Obstétricas en el Área de Emergencia del Centro de Salud Tipo C del Cantón San Lorenzo
Authors: Caicedo Mina Johanna E. , Pineda Caicedo Andrea E.
Published: December 2024

Fundamentación: la etapa de gestación, parto y postparto representan un grado de riesgos en la vida de la mujer y neonato, que a su vez se puede encontrar asociado a factores que necesitan de manejo oportuno para la prevención de la morbimortalidad materno infantil.   
Objetivo: determinar el manejo de las claves obstétricas en el área de emergencia del Centro de Salud Tipo C San Lorenzo en referencia a los riesgos maternos.
Método: se realizó un estudio de tipo cuantitativo, con alcance descriptivo y de diseño transversal.
Resultados:  En cuanto a la prevalencia de riesgos maternos, se encontraron 12 casos y al identificar las causas relacionadas en la complicación de los cuadros clínicos, el 50% correspondieron a emergencias hipertensivas durante el parto o embarazo, 42% derivados de hemorragias obstétricas y el 8% fueron infecciones. Respecto a los factores de riesgo se determinó que los embarazos en adolescentes representan el 26%, patologías previas como hipertensión y diabetes con el 37%, cuadros de anemia con el 21% y bajo peso materno con el 16%. En cuanto a la identificación de claves obstétricas, el 94% del personal logró identificar a qué tipo de emergencias correspondía cada clave. De la clave roja relacionada con shocks hipovolémicos, el 76% logró hacerlo a través de signos, sobre la clave azul relacionadas con los trastornos hipertensivos, lo realizó el 82% y acerca de las actividades de atención oportuna para disminuir complicaciones, el 82% indicó respuestas correctas relacionadas con el protocolo de manejo de prevención de muertes materno-neonatales. 
Conclusión: Los profesionales de la Salud de las unidades operativas incluidas en el estudio disponen de un alto nivel de conocimientos sobre el manejo de las claves obstétricas, lo que permite brindar atención de calidad y de la manera oportuna.
La Calidad de Atención a Pacientes Covid en el Área de Emergencias en el Hospital Carlos del Pozo Melgar
Authors: Pincay Castro Gina M.
Published: December 2024

Fundamento: la pandemia producida por la Covid- 19 ha sido motivo de alarma y preocupación en todo el mundo, llegando a colapsar los servicios de salud de muchos países.
Objetivo: analizar la calidad de atención a pacientes de Covid-19 en el área de emergencias en el Hospital Carlos del Pozo Melgar, en el período comprendido entre los meses de octubre y diciembre de 2020.
Métodos: estudio cuantitativo, de corte transversal y enfoque descriptivo. Las variables estudiadas fueron grado de satisfacción percibida por los pacientes en torno a la atención asistencial. La muestra fue de 104 pacientes, y la del personal sanitario coincidió, constituida por 4 enfermeras y 4 médicos que trabajan en Emergencia. Se utilizaron los métodos teóricos análisis – síntesis y el deductivo; como método empírico se utilizó la medición. Como técnica se utilizó una encuesta a los pacientes y otra a los trabajadores de salud.
Resultados: los principales resultados mostraron altos porcentajes de satisfacción por los usuarios y buen conocimiento científico por parte de médicos para tratar la patología. Conclusiones: los usuarios se encontraron una buena atención y que existe conocimiento colectivo altamente positivo para poder indicar a cada paciente el tratamiento que le corresponde. En las dos variables, los resultados obtenidos fueron contundentes, algo esencial en una patología como la Covid- 19, donde el tiempo es crucial para evitar complicaciones.
Carta al Editor
Authors: Kuon Yeng Luis Coello
Published: December 2024

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