bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
BUILDING STATISTICIANS AT AN EARLY AGE – STATISTICAL PROJECTS EXPLORING MEANINGFUL DATA IN PRIMARY SCHOOL
Authors: FRISCHEMEIER DANIEL
Published: July 2021

Since many decisions in politics, economics, and social sciences are based on statistics, statistical literacy is a key component for an active citizen. Statistical skills and statistical reasoning can already be enhanced in primary school. Therefore, not only in Germany, statistics is an element of the primary-school curriculum, which usually includes issues of posing questions, collecting data, and of drawing displays such as pie charts or bar graphs. But to engage students and to start building future generations of statisticians at an early stage, more challenging incentives should engage students in meaningful statistical inquiries. In this paper, we describe activities that are part of a larger, long-term project that investigates how and if teaching units can be designed for primary schools and what their effect on students at that early age is. We focus on specific activities that have been tested for students at age 10. The empirical results show that – beyond learning techniques and the use of software (TinkerPlots) – the students acquired a way of statistical reasoning about the posed problems. Besides the cognitive development, we also documented the affective impact of our course on the young learners, which was very good. Our studies corroborate that it is possible to lead students to sophisticated statistical activities such as comparing groups with the help of suitable software. Furthermore, a positive attitude towards statistics could be observed as a result of the course, which may be the basis for further success in learning statistics. All in all, we can pave the way to the future generation of statisticians already at an early age in primary school.
First published February 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
STATISTICS POSTER COMPETITIONS: AN OPPORTUNITY TO CONNECT ACADEMICS AND TEACHERS
Authors: DUNN PETER K. , RICHARDSON ALICE , PRODROMOU THEODOSIA , AXELSEN TARYN
Published: July 2021

The Australian Statistics Competition (ASC) was a national statistics poster competition that ran from 2006 to 2016. One of the aims of the ASC was to create connections between academics and teachers. In this paper, wereport a study that investigated the experience of the organisers of this competition. We administered a written survey and conducted semi-structured interviews with the organisersby a semi-structured protocol, with the aim of exploring the experience of the ASC organisers (the academics) in relation to connecting with teachers. We found geographical, intrinsic, organisational and personnel barriers to continuing connections between academics and teachers. We provide a list of recommendations for those involved in, or planning on starting, a similar competition.
First published February 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
DATA ANALYSIS AND CRITICAL THINKING SKILLS TRAINING FOR TEACHERS – THE WELSH BACCALAUREATE
Authors: JONES RHYS CHRISTOPHER
Published: July 2021

The Welsh Baccalaureate qualification has been adopted by most secondary schoolswithin Wales. In years 12 and 13 (ages 16-18), 50% of the qualification requires students tocollect primary data and also conduct secondary data analysis to write a 5000 word investigative report. To help teachers develop effective teaching strategies and resources, Welsh Government funding enabled key networking events to establish a teacher conference. This paper describes the supportive nature and potential portability of theconference to help teachers’ delivery of critical thinking and data analysis skills. The impact of the conference over the last three years is also discussed, utilising delegate feedback.
First published February 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
ISLP COUNTRY COORDINATORS AS AMBASSADORSOF STATISTICAL LITERACY AND INNOVATIONS
Authors: HELENIUS REIJA , D’AMELIO ADRIANA , CAMPOS PEDRO , MACFEELY STEVE
Published: July 2021

The International Statistical Literacy Project (ISLP) was established in 1994 by the International Statistical Institute and operates under the auspices of the International Association for Statistical Education. Today, the ISLP has 134 country coordinators spread across all continents of the world. The aim of this article is to describe and assess the activities of those country coordinators and discuss their contribution to advancing statistical literacy and that of ISLP. Some strategic issues for the ISLP executive are discussed, in particular, given the recent success of the ISLP in Latin America, and how this might inform future developments of the International Statistical Literacy Project.
First published February 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
RUSSIAN ASSOCIATION OF STATISTICIANS: FILLING THE GAPS IN THE EDUCATION CHAIN
Authors: PONOMARENKO ALEXEY N. , SVIRINA EKATERINA M.
Published: July 2021

Typically, training in Russia for professionals includes school, university, and postgraduate education. People make their choice regarding university or job after school, and they choose jobs after university. These are very sensitive matters. Help in making the right choice is a real asset. The Russian Association of Statisticians (RASt) is an independent, non-profit organisation that does not provide statistical education as a university and does not collect and process data as a statistical institution. But RASt helps students, universities, and producers of statistical data find each other. The paper describes the activities of RASt which organises the school competition in statistics called “Trend” to support students in choosing a profession and the kick-off competition “Career” for university students to help them get to know their employers. The organisers of the competition for school children usually face a number of problems related to the young age of participants and to limited funding. If we are talking about such a country as huge as Russia, the problems increase. To solve these problems, organisers use a combination of competition of presentations about original statistical researches provided by school teams in regions and an online quiz on statistical topics at the final stage. Technologically, the entire process is supported by ROSSTAT with its IT network. The organisers hope that the competition will make the profession of statistician more popular in Russia and attract more students to statistical programmes in universities.
First published February 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
INTERACTION BETWEEN ACADEMIA AND INDUSTRY TO BUILD STATISTICAL CAPACITY AMONG INDUSTRIAL-ENGINEERING STUDENTS
Authors: RODRÍGUEZ SILVA JOSÉ LUIS ÁNGEL , SÁNCHEZ AGUILAR MARIO
Published: July 2021

One of the aims of this work is to highlight the need for connecting the practice and theoretical studies of industrial engineers. One reason for this need is the fact that students tend to graduate without proper preparation for practice, spreading thus a bad reputation of statistics and its potential, and even affecting students’ dispositions and motivation towards the study and applications of statistics. This paper presents the results of a study conducted at two higher-education institutions in Mexico. The industrial engineering students who participated were introduced to a multivariate statistics course, one in a traditional way and the other through a problem-solving approach embedded within an industrial environment. The didactic intervention in both groups and the problems used to evaluate them are described. The results show that the experimental students had a significant increase in their qualifications and alower variance in their performance. From our study we can suggest that a university education in close connection with applications in an industrial environment significantly improves the students’ education. This teaching experiment provides students with opportunities to experience the genuine character of statistics as an applied field, giving meaning to the statistical techniques learnt in the classroom. It is one way to make the education in statistics more apt to the demand from outside and by the same time it enables the students to really understand statistics.
First published February 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
AN OUTCOME-BASED STATISTICAL CAPACITY DEVELOPMENT PROGRAMME TO SUPPORT RESEARCH AT A UNIVERSITY
Authors: RESTON ENRIQUETA D. , POLIQUIT ELMER S.
Published: July 2021

This paper addresses a critical component of the infrastructure necessary for professional development toward more effective teaching and learning of research and statistical methods. In particular, an interdisciplinary in-service model is proposed, which has the potential to better prepare educators to address institution-specific needs amidst dwindling resources. In particular, we present an outcome-based model for developing statistical capacity in research in response to the need for training statisticians in the academia. The aim of the programme was to equip selected faculty with the competencies needed to provide various forms of statistical support services in line with the research, extension, and publication mandate of a large private university in the Philippines. The programme was administered in three phases: (1) training phase, (2) statistical consulting and mentoring phase, and (3) “cascading or extension” phase. Evaluation of the outcome involves participants’ demonstration of learning in various statistical methods through serving as resource persons during the cascading activity and the documentation of the statistical consulting experiences made during the programme.
First published February 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
BIG-DATA LITERACY AS A NEW VOCATION FOR STATISTICAL LITERACY
Authors: FRANÇOIS KAREN , MONTEIRO CARLOS , ALLO PATRICK
Published: July 2021

In the contemporary society a massive amount of data is generated continuously by various means, and they are called Big-Data sets. Big Data has potential and limits which need to be understood by statisticians and statistics consumers, therefore it is a challenge to develop Big-Data Literacy to support the needs of constructive, concerned, and reflective citizens. However, the development of the concept of statistical literacy mirrors the current gap between purely technical and socio-political characterizations of Big Data. In this paper, we review the recent history of the concept of statistical literacy and highlight the need to integrate the new challenges and critical issues from data science associated with Big Data, including ethics, epistemology, mathematical justification, and math washing.
First published February 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
ENVISIONING CHANGE IN THE STATISTICS-EDUCATION CLIMATE
Authors: STERN DAVID , STERN ROGER , PARSONS DANNY , MUSYOKA JAMES , TORGBOR FRANCIS , MBASU ZACH
Published: July 2021

The African Data Initiative started as a crowd-sourced campaign to improve the teaching of statistics in African universities. The analysis of climate data provides one suitable context to illustrate ideas that lead to a radical new form of teaching. The problem within the context comes first, the technicalities are largely reduced – mathematics is supported by meta knowledge and backed up by modelling; calculations are reduced by user-friendly software that is also used by experts. The problems are treated similarly to research questions and the results are often easier to interpret, making sense as potential answers in their context. The criteria of this approach are compared to the framework proposed by W. G. Cobb to reform statistics education in the light of the latest developments in statistics, driven by the huge increase of data. Implementation details are presented around three components: case studies, data, and the required skills. Together, these three components describe an alternative education pathway centred around statistical problem solving. The focus on interpretations of results within a real context enables software, mathematical thinking and modelling to play a supportive role, which flattens the prerequisites of complex methods and encourages their use across all levels of education.
First published February 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
PROMOTING STATISTICS IN THE ERA OF DATA SCIENCE AND DATA-DRIVEN INNOVATIONS
Authors: SIDI ZAKARI IBRAHIM
Published: July 2021

This paper aims at highlighting initiatives in developing future statisticians directed at high-school and university levels in Niger. More specifically, it focuses on collaborations, partnerships, outreach initiatives and supporting mechanisms, which may contribute to increase engagement and interest in and attraction to the field of statistics in the era of data science and data-driven innovations. Providing sufficient exposure to modern statistical analysis, computational and graphical tools, written and oral communication skills, and the ever-growing interdisciplinary use of statistics are key activities for building future generations of statisticians. Furthermore, current curricula as well as pedagogical approaches, teaching materials, and assessment methods need to be re-thought in order tomeet the requirements of the skills needed in the 21st century ensuring effective interaction with scientists, public institutions, industry, civil society, and policy makers.
First published February 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
A FOUNDATION FOR INDUCTIVE REASONING IN HARNESSING THE POTENTIAL OF BIG DATA
Authors: HASSAD ROSSI A.
Published: July 2021

Training programs for statisticians and data scientists in healthcare should give greater importance to fostering inductive reasoning toward developing a mindset for optimizing Big Data. This can complement the current predominant focus on the hypothetico-deductive reasoning model, and is theoretically supported by the constructivist philosophy and Gestalt theory. Big-Data analytics is primarily exploratory in nature, aimed at discovery and innovation, and this requires fluid or inductive reasoning, which can be facilitated by epidemiological concepts (taxonomic and causal) as intuitive theories. Pedagogical strategies such as problem-based learning (PBL) and cooperative learning can be effective in this regard. Empirical research is required to ascertain instructors’ and practitioners’ perceptions about the role of inductive reasoning in Big-Data analytics, what constitutes effective pedagogy, and how core epidemiological concepts interact with the evidence from Big Data to produce outcomes. Together these can support the development of guidelines for an effective integrated curriculum for the training of statisticians and data scientists
First published February 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
Conferences
Authors: BOROVCNIK MANFRED , KAPLAN JENNIFER J.
Published: July 2021

First published February 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
A STRUCTURAL EQUATION MODEL INVESTIGATING THE IMPACT OF TERTIARY STUDENTS’ ATTITUDES TOWARD STATISTICS, PERCEIVED COMPETENCE AT MATHEMATICS, AND ENGAGEMENT ON STATISTICS PERFORMANCE
Authors: LAVIDAS KONSTANTINOS , BARKATSAS TASOS , MANESIS DIONISIOS , GIALAMAS VASILIOS
Published: July 2021

Research in the field of statistics teaching has gained momentum, with numerous studies reporting that attitudes towards statistics are related to student performancein a statistics course. The aim of this study was to explore the effects of students’attitudes toward statistics, students’ perceived competence at mathematics, and students’ engagement in the learning process on their overall performance in a tertiary statistics course. The Survey of Attitudes Toward Statistics (SATS-28) was administered to 170 tertiary Early Childhood Education students in a large university in Greece. A Structural Equation Model was generated,and a confirmatory factor analysis was performed resulting in a three-component structure being accepted. Path analysis revealed direct links between perceived competence at mathematics and the three attitudes components, as well as a direct effect of perceived competence at mathematics on students’ performance in the statistics course. Engagement in the learning process also had a direct impact on students’ performance.
First published June 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
ACHIEVING STATISTICS SELF-ACTUALIZATION: FACULTY SURVEY ON TEACHING APPLIED SOCIAL STATISTICS
Authors: FERGUSON SARAH L. , WALPOLE MARYBETH , FALL MADJIGUENE S. B.
Published: July 2021

In this paper, we detail a convergent mixed-methods survey of faculty teaching applied social statistics courses, analyzed through a framework of learning theory. The survey explored faculty perceptions and use of recommended strategies for statistics education, perceived barriers to student success, and general recommendations for instruction in applied statistics courses. Results indicate some consistency in practice with the recommendations in the literature, but a lack of consistency was noted for strategies such as student reflections, allowing multiple attempts on assignments, and others. Particular attention is paid to connecting the results to learning theory with the discussion framed around a Statistics Self-Actualization model based on Maslow’s 1943 theory of Hierarchy of Needs.
First published June 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
Conferences
Authors: Kaplan Jennifer J.
Published: July 2021

First published June 2020 at Statistics Education Research Journal Archives
‘Aesth-ethics’: Meeting the Other
Authors: Bobis Merlinda
Published: July 2021

This is the story of a creative reading-writing workshop that I piloted in 2009 with

three students on responding to a text and a life from an/other culture through the

poem ‘The Story I would Have Wanted To Tell you You Had I Met You Yesterday’

(Reyes, 1990), which embedded ‘an aesth-ethics’ in meeting the other’s story. I

reference philosopher George Steiner’s concept of aesthetic engagement as ’the

meeting of freedoms’ in artistic production and reception (1989) in conversation with

my past and ongoing formulations on aesthetics and ethics that take off from

Philippine indigenous beliefs.
(Re)Meeting Ms. Logos: problems of privilege in and through creative writing pedagogies
Authors: Walker Amelia
Published: July 2021

This article considers the violences of identity-based privilege in university teaching.

Pedagogical practice bears both possibilities for undoing privilege and risks for reperpetuating it – even when the educator intends otherwise, for privilege is often

invisible, and educators may not always recognise its operations in their classrooms.

Creative writing research can usefully make invisible privileges visible, which creates

scope for questioning privilege and realising (making real) more livable ways of

being. Following previous creative writing-based research into privilege and/or

marginalisation (Kon-yu 2010; Bellette 2013; Williams 2013; Gandolfo 2016b), this

article engages knowledge-generation practices of writing and self re-reading: I

present and discuss Meeting Ms. Logos, a narrative penned five years ago, about

teaching offshore in Singapore for an Australian university. At the time, the piece

disturbed me, so I shelved it. But now, heeding privilege scholar Peggy McIntosh’s

call for academics to ‘map our experiences’ of both privilege and marginalisation

(2012: 197, 203-4), I re-confront Ms. Logos in order to avoid becoming Ms. Logos.

This process is one I share because the exchange of narratives about coming-toawareness of privilege ’allows us to know ourselves better, know others better, and

recognise the matrices of power we are all in’ (McIntosh 2012: 203).
The Controversy of Writing in the Voices of Others
Authors: LeClerc Tresa
Published: July 2021

There has been increasing criticism of mainstream writers who create characters from

marginalised cultural backgrounds different to their own, especially when those

characters are written from the first-person perspective. This can be seen as a kind of

ventriloquism (Couser 1998), stereotypical and racist characterisation (Leane 2016),

and lead to further oppression since the privileged person is the one who speaks rather

than the group represented (Alcoff 1991). At the same time, writing that explores the

migration story of people from refugee backgrounds, written by writers from those

backgrounds as well as writers who have not had those experiences, has become

increasingly more common (see Menchu 1984; Nazer & Lewis 2003; Eggers 2006;

Cleave 2008; de Kretser 2012; Al Muderis & Weaver 2014). But there is little work on

the difference between stories that have been constructed with consultation of the

people represented and those that have not. A look into how novels of this kind are

written can contribute to the debate of writing the other. In order to explore this

concept, I wrote a novel manuscript about the everyday lives of four characters from

refugee backgrounds in three drafts. The first was produced through fieldwork and

observation, the second after interviews and the third through feedback. This paper

compares the first two drafts of the manuscript. It suggests that prior to interviews and

self-reflection, the writing followed the dominant narrative told about refugees,

referred to here as ‘the national story’ (Birch 2013), which played up victimhood and

played down racism. Interviews and reflection on instances of cultural

misappropriation produced a story that began to counter to this narrative. This

suggests that when the people represented are not involved in the writing process, the

national story dramatically influences the ways in which the characters are written.
AKTIVITAS EKSTRAK DAUN KELOR (MORINGA OLEIFERA) TERHADAP KADAR KOLESTEROL TIKUS JANTAN SPRAGUE DAWLEY
Authors: Gita Susanti
Published: July 2021

Latar Belakang Kolesterol adalah suatu zat lemak yang dibuat di dalam hati dan lemak jenuh dalam makanan. Jika kadar kolesterol dalam darah terlalu tinggi, maka akan semakin meningkatkan faktor resiko terjadinya penyakit arteri koroner. Tujuan Penelitian untuk mengetahui aktivitas ekstrak daun kelor (Moringa oleifera) dalam menurunkan kadar kolesterol pada tikus jantan Sprague dawley. Metode Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental secara in vivo menggunakan rancangan pre- and post- test group design pada bulan November-Desember 2019. Subjek penelitian adalah 30 ekor tikus jantan Sprague dawley yang dibagi dalam 5 kelompok. Kelompok 1 diberikan CMC 0,5% dan kelompok 2 diberikan simvastatin 0,18 mg. Kelompok uji yaitu kelompok 3 diberikan ekstrak dosis 36,4 mg/kgBB, kelompok 4 diberikan ekstrak dosis 72,8 mg/kgBB, kelompok 5 diberikan ekstrak dosis 145,6 mg/kgBB. Tikus diberikan perlakuan selama 7 hari. Kadar kolesterol darah tikus diperiksa menggunakan Cholesterol Easy Touch. Hasil Penelitian didapatkan bahwa tidak ada penurunan kadar kolesterol pada kelompok 1, tetapi terjadi penurunan kadar kolesterol terhadap kelompok 2, 3, 4, dan 5 masing-masing sebesar 51,09%, 42,59%, 42,60%, dan 50,59%. Aktivitas penurunan kadar kolesterol pada ketiga kelompok uji penggunaan ekstrak daun kelor dengan dosis yang lebih besar dapat menurunkan kadar kolesterol darah tikus. Dapat disimpulkan ekstrak daun kelor dosis 145,6 mg/kgBB dapat menurunkan kadar kolesterol tikus sebesar 50,59% namun lebih rendah bila dibandingkan dengan simvastatin dengan penurunan kadar kolesterol tikus sebesar 51,09%.
PEMENUHAN KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN ROM (RANGE OF MOTION) PADA ASUHAN KEPERAWATAN PASIEN STROKE NON HEMORAGIK
Authors: Miming Oxyandi  , Anggun Sri Utami
Published: July 2021

Latar belakang: Stroke non hemoragik adalah suatu penyakit yang diawali dengan terjadinya serangkaian perubahan dalam otak karena terhambatnya atau berhentinya suplai darah ke otak karena adanya sumbatan. Pasien stroke non hemoragik pada umunya akan mengalami gangguan sensoris dan motoris yang mengakibatkan gangguan keseimbangan termasuk kelemahan otot, serta hilangnya koordinasi, hilangnya kemampuan keseimbangan tubuh dan postur (hemiparesis). Tujuan: Membandingkan kedua masalah keperawatan Stroke Non Hemoragik kedua pasien dalam pemenuhan kebutuhan aktivitas dan latihan. Metode: Jenis penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan studi kasus untuk mengeksplorasi masalah asuhan keperawatan pasien stroke non hemoragik dalam pemenuhan kebutuhan aktivitas dan latihan. Subjek dalam studi kasus ini dua pasien dengan inisial Ny.N yang berusia 62 tahun dan pasien kedua dengan inisial Ny.M yang berusia 46 tahun, Asuhan keperawatan dilakukan diruang penyakit dalam disalah satu rumah sakit Swasta kota Palembang. Sedangkan proses pengambilan asuhan keperawatan dari tanggal 24 s/d 26 Mei 2019. Analisa data yang digunakan dalam studi kasus ini adalah analisis deskriptif yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan data yang terkumpul untuk membuat suatu kesimpulan yang disajikan secara tekstular/narasi. Hasil: Pengkajian mendapatkan data bahwa Ny.N tidak bisa menggerakan seluruh badannya, pasien hanya berbaring. Sedangkan Ny.M tidak bisa menggerakan tangan dan kaki kirinya. Intervensi keperawatan berfokus utama diagnose hambatan mobilitas fisik memiliki tujuan meningkatan kekuatan otot, pasien berpartisipasi dalam aktivitas fisik. Implementasi keperawatan Terdapat perbedaan hasil implementasi keperawatan pada Ny. Tidak terdapat peningkata kekuatan otot dikarena kondisi kesadaran samnolen sedangkan Ny.M peningkatan kekuatan otot pada ekstremitas atas menjadi skala 6 dan ekstremitas bawah skala 4. Saran: diharapakan ada jadwal rehabilitasi terpadu yang terinteritas antara perawat, fisioterapi dan keluarga untuk mencegah tidak terjadi kontraktur ataupun atrofi otot.
PENGARUH TERAPI RELAKSASI DZIKIR TERHADAP PENURUNAN TEKANAN DARAH PADA PENDERITA HIPERTENSI
Authors: Lela Aini  , Lenny Astuti
Published: July 2021

Latar Belakang : Hipertensi merupakan salah satu pemicu terjadinya stres. Dimana reaksi di dalam tubuh dapat meningkatkan hormon epineprin dan nonepineprin yang mengakibatkan peningkatan tekanan darah, yang selanjutnya akan berdampak terhadap penurunan kualitas hidup seseorang. Penatalaksanaan hipertensi ada 2 cara yaitu pengobatan farmakologi dan terapi non farmakologi salah satunya dengan terapi Dzikir. Tujuan : untuk mengetahui Pengaruh Terapi Relaksasi Dzikir terhadap Penurunan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di Poli Klinik Penyakit Dalam Rumah Sakit Bhayangkara Palembang Tahun 2018. Metode : Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, jenis penelitian quasi eksperimen dengan desain one group pretest postest. Sampel yang digunakan adalah Pasien hipertensi di Poli Klinik Penyakit Dalam. Hasil : Berdasarkan hasil penelitian didapatkan rata-rata tekanan sistolik sebelum di beri terapi relaksasi dzikir adalah 149.52 dengan standar deviasi 8.646, dan rata-rata tekanan diastolik sebelum di beri terapi relaksasi dzikir adalah 94.76 dengan standar deviasi 5.118, sedangkan rata-rata tekanan sistolik setelah di beri terapi relaksasi dzikir adalah 136.67 dengan standar deviasi 7.303, dan rata-rata tekanan diastolik setelah di beri terapi relaksasi adalah 90.00 dengan standar deviasi 6.325. Dari hasil uji chi-square didapatkan ρ value sistolik = 0,001, dan ρ value diastolik = 0,004 dengan nilai α = 0,05 (p<0,05), hal ini menunjukan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara tingkat konsentrasi sebelum dan setelah diberikan terapi relaksasi dzikir. Saran : Diharapkan petugas kesehatan dapat mencoba melakukan penatalaksanaan non farmakologi seperti terapi relaksasi dzikir untuk menurunkan tekanan darah pada pasien hipertensi.
PERBEDAAN PENGETAHUAN IBU SEBELUM DAN SESUDAH PENDIDIKAN IMUNISASI DASAR DI BPM SUSILAWATI
Authors: Meta Rosdiana  , Anisah Khoiriah
Published: July 2021

Imunisasi merupakan suatu tindakan untuk memberikan perlindungan atau kekebalan kepada tubuh bayi dan anak dengan menyuntikkan vaksin atau serum dari suatu penyakit yang telah dilemahkan kedalam tubuh. Imunisasi ini bertujuan untuk melindungi dan mencegah bayi dan anak – anak dari penyakit – penyakit yang menular atau berbahaya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Perbedaan Pengetahuan Ibu Sebelum dan Sesudah Pendidikan Imunisasi Dasar di BPM Susilawati Tahun 2016. Penelitian ini menggunakan desain Pre Ekperimental dengan pendekatan Pre and post test, dengan teknik pengambilan datanya menggunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah semua ibu yang memiliki bayi usia dibawah 1 Tahun di BPM Susilawati Palembang. Penelitian dilakukan pada Tanggal 22 Mei sampai Tanggal 11 Juni 2016. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan random sampling berstrata. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 36 orang. Uji statistik yang digunakan dalam penelitian ini adalah Uji Wilcoxon Matched Pair Test. Hasil dari penelitian ini rata-rata skor sebelum pendididkan Imunisasi Dasar 7,00 dengan (95 % CI : 6,66 – 7,62) dengan standar devisiasi 1,417. Tingkat skor terkecil adalah 5 dan tingkat skor terbesar adalah 10, sedangkan rata-rata skor sesudah pendidikan Imunisasi Dasar 9,00 dengan ( 95 % CI : 8,60 – 9,23) dengan standar divisiasi 0,937. Tingkat skor terkecil adalah 7 dan tingkat skor terbesar adalah 10. Hasil analisa bivariat menunjukan bahwa ada perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah pendidikan imunisasi dasar dengan P value = 0,000. Dari hasil penilitian ini diharapkan lebih meningkatkan lagi penyuluhan tentang imunisasi dengan penyampaian yang lebih mudah dimengerti oleh ibu sehingga akan menimbulkan pengetahuan ibu yang lebih baik guna meningkatkan atau mencapai kesehatan yang optimal.
HUBUNGAN CITRA TUBUH TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI PADA REMAJA PUTRI DI MA SABILUL HASANAH BANYUASIN
Authors: Tafdhila
Published: July 2021

Citra tubuh adalah penilaian dari pengalaman perasaan seseorang mengenai karakteristikdirinya. Kepercayaan diri merupakan suatu keyakinan seseorang terhadap segala kelebihanaspek yang dimilikinya dan keyakinan tersebut membuatnya merasa mampu untuk bisamencapai berbagai tujuan di dalam hidupnya. Individu yang percaya diri akan merasa yakinterhadap dirinya sendiri. Penelitian ini bertujuan diketahuinya hubungan citra tubuh terhadapkepercayaan diri pada remaja putri. Desain penelitian menggunakan kuantitatif dengan metodesurvey analitik melalui pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah semuaremaja putri kelas 1 dan 2 MA Sabilul Hasanah Banyuasin tahun 2019 sebanyak 229. Sampelpenelitian berjumlah 68 orang, teknik pengambilan sampel menggunakan accidental sampling.Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Analisis bivariat menggunakan uji Chi-Squaredengan tingkat kemaknaan (α=0.05).. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa terdapat hubunganantara citra tubuh dengan kepercayaan diri pada remaja putri di MA Salibul Hasanah (p value0,007). Simpulan penelitian ini terdapat hubungan antara citra tubuh dengan kepercayaan diripada remaja putri di MA Salibul Hasanah tahun 2019. Disarankan untuk remaja putri agar lebihmemperhatikan body image sehingga lebih meningkatkan rasa percaya diri, dan untuk peranorang tua agar memuji dan menyayangi anak sehingga anak merasa tidak ada kekurangan dalamdirinya.
HUBUNGAN ANTARA PEKERJAAN DAN PENDIDIKAN TERHADAP RENDAHNYA KEIKUTSERTAAN SUAMI MENJADI AKSEPTOR KB PRIA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS TALANG BETUTU PALEMBANG TAHUN 2017
Authors: Nelly Mariyam  , Ria Oktaviani
Published: July 2021

Partisipasi pria untuk mengikuti program KB masih rendah. Salah satunya disebabkan minimnya akses laki-laki terhadap perolehan informasi, pelayanan KB, dan kesehatan reproduksi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pekerjaan dan pendidikan terhadap rendahnya keikutsertaan suami menjadi akseptor KB pria di Wilayah Kerja Puskesmas Talang Betutu Palembang tahun 2017. Desain penelitian Kuantitatif bersifat Survei Analitik dengan pendekatan Cross Sectional, populasi pada penelitian ini adalah seluruh akseptor KB pria dari bulan Januari – Mei yang berjumlah 106 orang tercatat didalam Rekam Medik di Puskesmas Talang Betutu Palembang Tahun 2017, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling yang berjumlah 51 orang dan alat ukur yang digunakan adalah Cheklist. Analisis data meliputi univariat dan bivariat dengan menggunakan Chi-Square. Hasil uji statistik didapatkan bahwa terdapat hubungan antara pekerjaan terhadap rendahnya keikutsertaan suami menjadi akseptor KB pria dengan p value 0,036, hubungan antara pendidikan terhadap rendahnya keikutsertaan suami menjadi akseptor KB pria dengan p value 0,006 Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan kepada Puskesmas Talang Betutu Palembang untuk meningkatkan penyuluhan kesehatan khususnya tentang Kontrasepsi Pria dan pentingnya ber-KB
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG KEPUTIHAN PADA REMAJA PUTRI DI SMA NEGERI 1 TALANG KELAPA BANYUASIN
Authors: Putinah
Published: July 2021

Keputihan dapat di anggap sebagai salah satu alarm tubuh terutama untuk masalah reproduksi karena itu kesehatan reproduksi merupakan komponen penting bagi kesehatan wanita. Keputihan juga kerap di anggap sebagai masalah kewanitaan yang biasa-biasa saja walaupun sering dialami oleh wanita. Kesehatan reproduksi remaja adalah suatu kondisi sehat yang menyangkut sistem, fungsi, dan proses reproduksi yang dimiliki oleh remaja untuk itu remaja seringkali kekurangan informasi mengenai kesehatan reproduksi, sebab itu pemberian pendidikan kesehatan menjadi penting untuk diberikan kepada para remaja putri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap pengetahuan tentang keputihan pada remaja putri di SMA Negeri 1 Talang Kelapa Banyuasin. Penelitian ini menggunakan desain pre eksperimen dengan pendekatan one group pretest posttest, sampel penelitian ini adalah remaja putri kelas X dengan jumlah 33 orang, teknik pengambilan sampel yang digunakan dengan teknik random sampling yaitu systematic random sampling, instrumen dalam penelitian menggunakan kuisioner. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 01-14 November tahun 2019. Hasil penelitian pengetahuan remaja putri sebelum dilakukan penyuluhan kesehatan didapatkan nilai rata-rata 51,82 dengan standar deviasi 4,11. Pengetahuan remaja putri sesudah dilakukan penyuluhan kesehatan didapatkan nila rata-rata 89,24 dengan standar deviasi 9,02. Uji statistik Wilcoxon didapatkan nilai p-value 0,000 (p<0,05) yang berarti ada pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap pengetahuan tentang keputihan pada remaja putri di SMA Negeri 1 Talang Kelapa Banyuasin. Diharapkan kepada SMA Negeri I Talang Kelapa Banyuasin untuk mengadakan progam penyuluhan kesehatan bekerja sama dengan pihak puskesmas setempat dalam rangka memberikan informasi kesehatan reproduksi remaja.
HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEPATUHAN MINUM OBAT PADA PASIEN HIEPERTENSI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PUNTI KAYU PALEMBANG
Authors: Dewi Rury Arindari  , Hendra Yedi
Published: July 2021

Penyakit kronik merupakan suatu kondisi medis atau masalah kesehatan yang berkaitan dengangejala-gejala atau kecacatan yang membutuhkan penatalaksanaan jangka panjang. Data World HealthOrganization (WHO) tahun 2005 menunjukkan bahwa prevalensi penyakit hipertensi di dunia mencapai60% dari kasus yang menyebabkan kematian. Hipertensi merupakan salah satu penyakit kronik yangdikategorikan sebagai Silent Killer Disease. Tujuan penelitian ini diketahuinya hubungan dukungankeluarga terhadap kepatuhan minum obat pada pasien hipertensi di Wilayah Kerja Puskesmas PuntiKayu Palembang. Rancangan penelitian ini menggunakan desain cross sectional. Analisa univariat danbivariat melalui chi square digunakan untuk menganalisa data. Populasi dalam penelitian adalah pasienhipertensi yang telah menjalani pengobatan selama 3 bulan di Puskesmas Punti KayuPalembang. Sampel penelitian adalah 60 responden dengan menggunakan teknik accidental samplingyang memenuhi kriteria inklusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara dukungankeluarga dengan kepatuhan minum obat pada pasien hipertensi dengan ρ value = 0,002.Diharapkan perawat Puskesmas Punti Kayu Palembang dapat memberikan pendidikan kesehatantentang pentingnya dukungan keluarga terhadap kepatuhan minum obat pasien dengan hipertensi.
HUBUNGAN PERILAKU CARING PERAWAT DENGAN KEPUASAN PASIEN DI RUANG PERAWATAN UMUM PENYAKIT DALAM RSUD PALEMBANG BARI TAHUN 2016
Authors: Sri Mulia Sari  , Syafaruddin 2  , Ema Yunita
Published: July 2021

Caring merupakan “heart” profesi dari keperawatan, fenomena di Rumah Sakit mengindikasikanadanya kecenderungan perawat tidak caring dalam memberikan asuhan keperawatan kepada pasien.Keadaan ini berdampak pada kualitas asuhan keperawatan yang pada akhirnya mempengaruhikepuasan pasien terhadap pelayanan keperawatan khususnya dan pelayanan kesehatan padaumumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan perilaku caring perawat dengankepuasan pasien di ruang perawatan umum penyakit dalam RSUD Palembang BARI Tahun 2016. Jenispenelitian ini deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional, tehnik pengambilan sampel dengankuota sampling berjumlah 78 responden. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 23 April sampai 06 Mei2016. Hasil penelitian menunjukan bahwa 51,3% pasien menyatakan perilaku caring perawat baik,56,4% pasien menyatakan puas dengan perilaku caring perawat dan didapatkan ada hubungan yangbermakna antara perilaku caring perawat dengan kepuasan pasien di ruang rawat inap dengan nilai pvalue 0,000. Disarankan bagi RSUD Palembang BARI penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagaibahan masukan dan evaluasi untuk meningkatkan pelayanan asuhan keperawatan terutama tentangcaring perawat.
HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN IBU DAN DUKUNGAN SUAMI TERHADAP PENGGUNAAN IUD (INTRA UTERINE DEVICE) DI BPM HADAWIYA PALEMBANG ta TAHUN 2017
Authors: DESI HARIANI
Published: July 2021

IUD merupakan alat kontrasepsi yang mempunyai reversibilitas dan efektifitas yang tinggi yaitu0,6 – 0,8/100 akseptor IUD dalam satu tahun pertama pemakaian dibandingkan dengan alat kontrasepsilainnya. Tujuan penelitian ini adalah diketahuinya hubungan tingkat pendidikan ibu dan dukungan suamiterhadap penggunaan IUD di BPM Hadawiyah Palembang. Penelitian ini menggunakan metodedeskriptif dengan desain cross sectional. Populasinya adalah seluruh ibu pengguna KB sebanyak 219responden dengan teknik pengambilan sampel accidental sampling. Hasil penelitian ini menunjukkanbahwa pengguna IUD 53,3% ibu yang berpendidikan tinggi dan 47,4% mendapat dukungan suami.Berdasarkan hasil uji chi-squaremenunjukkan bahwa ada hubungan antara tingkat pendidikan ibuterhadap penggunaan IUD (ρ Value = 0,002) dan ada hubungan antara dukungan suami terhadappenggunaan IUD (ρ Value= 0,002). Dari hasil penelitian ini diharapkan kepada BPM Hadawiyah dapatmemberikan informasi dan masukkan dalam meningkatkan pelayanan kesehatan kontrasepsi IUDterutama pada dukungan suami (dukungan informasi) seperti suami selalu ikut mengantarkan istri danmemberi dukungan dalam proses pemasangan atau pemilihan KB, karena jika tidak dapatmempengaruhi istri dalam memilih kontrasepsi.
HUBUNGAN KEBIASAAN MEROKOK , AKTIFITAS OLAHRAGA DAN USIA DENGAN TERJADINYA HIPERTENSI PADA LANSIA DI POLI PENYAKIT DALAM RUMAH SAKIT BHAYANGKARA PALEMBANG TAHUN 2016
Authors: Adi Saputra
Published: July 2021

Hipertensi atau tekanan darah tinggi adalah kondisi seseorang yang mengalami peningkatantekanan darah secara kronis (jangka waktu yang lama) melebihi 140/90 mmhg. Desain dalampenelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode survey analitik melaluipendekatan cross sectional, penelitian ini dilakukan pada tanggal 20-27 April 2016. Populasidalam penelitian ini seluruh lansia yang dating berobat di Poli Penyakit Dalam Rumah SakitBhayangkara Palembang tahun 2016. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 112 respondendan sampel yang didapat berjumlah 53 responden. Hasil analisis univariat diketahui bahwaresponden dengan kategori perokok 31 responden (58,5%), aktivitas olahraga dengankategori kurang baik sebanyak 34 responden (64,2%), umur 45-59 tahun 33 responden(62,3%), responden yang mengalami hipertensi sebanyak 30 responden (56,6%). Hasil ujistatistic chisquare diketahui bahwa ada hubungan antara kebiasaan merokok dengan risikoterjadinya hipertensi dengan nilai p value 0,026, ada hubungan antara aktivitas olahragadengan risiko terjadinya hipertensi dengan nilai p value 0,014, ada hubungan antara umurdengan risiko terjadinya hipertensi dengan p value 0,029. Diharapkan kepada pihak rumahsakit kepada petugas pelayanan kesehatan untuk memberikan informasi lebih lanjut danpenyuluhan kesehatan yang mudah dimengerti masyarakat seperti leaflet dan poster tentangfactor risiko hipertensi, sehingga pemahaman masyarakat mengenai penyakit hipertensi inisemakin baik.
HUBUNGAN PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN IBU DENGAN KELENGKAPAN IMUNISASI DASAR PADA BAYI DI BIDAN PRAKTIK MANDIRI ZUNIAWATY PALEMBANG TAHUN 2017
Authors: Risa Devita
Published: July 2021

Imunisasi merupakan usaha memberikan kekebalan pada bayi dan anak denganmemasukkan vaksin kedalam tubuh agar tubuh membuat zat anti untuk mencegah terhadap penyakittertentu. Tujuan Penelitian untuk mengetahui hubungan antara pendidikan dan pengetahuan ibudengan kelengkapan imunisasi dasar pada bayi di BPM Zuniawaty Palembang Tahun 2017.Diharapkan dengan diketahuinya hubungan pendidikan dan pengetahuan ibu tersebut dapat dijadikansebagai masukan bagi BPM Zuniawaty Palembang dalam memberikan pelayanan khususnya dalampelayanan imunisasi. Metode Penelitian ini merupakan penelitian survey analitik dengan pendekatancross sectional. Populasi penelitian adalah ibu-ibu yang mempunyai bayi usia ≥ 9-24 bulan yangberkunjung ke BPM Zuniawaty Palembang dengan besar sampel sebesar 33 responden yang diambildengan menggunakan teknik purposive sampling. Variabel peneliti meliputi variabel bebas yaitupendidikan dan pengetahuan dan variabel terikat yaitu kelengkapan imunisasi dasar pada bayi.Analisis data secara Univariat dan Bivariat. Hasil Penelitian dengan menggunakan uji statistik ChiSquare didapatkan pada variabel pendidikan ρ value (0,000) < (α 0,05) dan pada variabel pengetahuanibu ρ value (0,001) < (α 0,05). Dari hasil penelitian terdapat dua variabel yaitu pendidikan danpengetahuan yang mempunyai hubungan yang bermakna dengan kelengkapan imunisasi dasar padabayi. Diharapkan kepada pihak BPM Zuniawaty Palembang agar meningkatkan pelayanan kesehatandalam hal preventif dan promotif melalui penyuluhan kesehatan terutama imunisasi dasar dalamrangka meningkatkan kesehatan bayi dan balita.
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEAKTIFAN KADER POSYANDU DI KELURAHAN 26 ILIR KECAMATAN BUKIT KECIL PALEMBANG TAHUN 2017
Authors: Hamyatri Rawalilah
Published: July 2021

Keaktifan kader Posyandu merupakan suatu perilaku atau tindakan nyata yang bisa dilihat dari keteraturan dan keterlibatan seorang kader dalam berbagai kegiatan Posyandu baik kegiatan di dalam maupun di luar Posyandu. Kehadiran kader begitu besar manfaatnya terhadap kegiatan posyandu, karena tanpa kader kegiatan posyandu tidak dapat berjalan dengan baik. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan antara pendidikan, pengetahuan, pekerjaan, pelatihan, dan penghargaan dengan keaktifan kader Posyandu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif analitik metode Cross Sectional. Teknik pengumpulan data adalah dengan menggunakan kuisioner, dengan 35 sampel kader Posyandu. Penelitian ini dilaksanakan di Posyandu Kelurahan 26 Ilir Palembang pada bulan Januari 2018.  Hasil penelitian ini ada 16 responden kader Posyandu yang aktif sedangkan ada 19 responden kader Posyandu yang kurang aktif.  Didapatkan nilai p value untuk masing-masing variabel independen, yaitu pendidikan (p=0,005), pengetahuan (p=0,017), pelatihan (0,001), pekerjaan (p=0,005), penghargaan (p=0,001), ada hubungan antara pendidikan, pengetahuan, pekerjaan, pelatihan dan penghargaan dengan keaktifan kader Posyandu di Kelurahan 26 Ilir Palembang tahun 2017. Berdasarkan hasil Penelitian disarankan Petugas Puskesmas dapat menambah pengetahuan kader, melengkapi sarana Posyandu, dan memberikan penghargaan Kader Posyandu agar Kader Posyandu akan lebih aktif lagi dalam kegiatan Posyandu untuk memberikan pelayanan kesehatan di Posyandu.
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DAN PENDIDIKAN IBU DENGAN PEMBERIAN MP-ASI PADA BAYI <6 BULAN DI RB CITRA PALEMBANG TAHUN 2017
Authors: Era Mardiah Sari  , Nisa Afra  Meidina
Published: July 2021

MP-ASI adalah makanan yang diberikan selain ASI ketika bayi telah berusia 6 bulan. MP-ASI wajib diberikan kepada bayi saat usia telah mencapai 6 bulan karena pada usia tersebut ASI  sudah  tidak  dapat  memenuhi  kebutuhan  si  bayi.  Tujuan  penelitian  untuk  mengetahui

hubungan antara pengetahuan dan pendidikan ibu dengan pemberian MP-ASI pada bayi usia <6 bulan di RB Citra Palembang Tahun 2017. Penelitian ini menggunakan metode Survey Analitik dengan pendekatan Cross Sectional. Penelitian dilakukan pada tanggal 30 Juni 2017. Populasi pada penelitian adalah seluruh ibu yang memiliki bayi usia <6 bulan di RB Citra Palembang pada bulan Maret – Mei yaitu sebanyak 206 orang, dan sampel sebanyak 43 orang. Pengambilan sampel mengunakan metode Non Random Sampling dengan teknik Accidental Sampling. Berdasarkan uji statistik pengetahuan diperoleh nilai p value 0,001<0,05, sedangkan pendidikan diperoleh p value 0,017<0,05, ini menunjukkan adanya hubungan bermakna antara pengetahuan dan pendidikan ibu terhadap pemberian MPASI pada bayi usia <6 bulan di RB Citra Palembang Tahun 2017. Diharapkan bagi petugas kesehatan untuk memberikan penyuluhan kesehatan untuk memberikan informasi kesehatan sehingga dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman ibu khususnya tentang pemberian MP-ASI yang tepat.
GAMBARAN PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG IMUNISASI MEASLES RUBELLA DI MADRASAH IFTIDAIYAH AL-KAUTSAR PALEMBANG TAHUN 2019
Authors: Mugiman Khoirin , Mirsa Hardianti
Published: July 2021

Background:according to the world health organization (WHO) Indonesia’ Immunization program has a goal of reducing Immune-preventable disease and mortality rates. Immunization efforts have been held in Indonesi since 1956. Beginning in 1977, Immunization efforts were expanded into an immunization development program in the prevention of immunization of disease infections (pd3i) such as immunodeficiency, diphtheria, pertusis, measles, tetanus, polio, hepatitis, pneumonia, rotavirus, congenital rubella syndrome, human papillomas. The goal of this studyis to find out what parent’s awareness of the immunization of emergency Bella in the madrassa ibtidayah al-kautsar palembang in 2018. This method of research uses the quantitative descriptive research design, the sample was taken using the 34-parent sampling of madrasah iftidaiyah al-kautsar who is nagaswidak area of labor center. Data analysis using a Univariate analysis, the study was performed in January 2019. The vast majority of 34 respondents were known to have 20 ( 58,8%) when 11(32,4%) had a good knowledge of immunization, while 11(32,4%) had sufficient knowledge and 3(8,8%) had little knowledge. Suggestions: it is hoped that studies could use more varied variables and cover more broader research, so tah research on disease disease and disease could be constantly improved.
HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN DI STIK SITI KHADIJAH PALEMBANG
Authors: Sri Mulia Sari
Published: July 2021

Kegiatan pencatatan dan pelaporan dalam keperawatan lebih sering disebut sebagai pendokumentasian asuhan keperawatan, yang merupakan proses keperawatan yang di mulai dari pengkajian sampai dengan evaluasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Pengetahuan dengan Pendokumentasian Asuhan Keperawatan di STIK Siti Khadijah Palembang Tahun 2015. Penelitian ini adalah penelitian survey analitik dengan metode penelitian non eksperimental menggunakan pendekatan cross sectional, dengan jumlah sampel 70 orang yang dilaksanakan pada bulan Oktober sampai dengan Desember 2015. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan baik berjumlah 47 (67,1%) , pendokumentasian asuhan keperawatan baik berjumlah 45 (64,3%) dan ada hubungan antara pengetahuan dengan pendokumentasian asuhan keperawatan dengan (P value = 0,000). Disarankan bagi mahasiswa untuk meningkatkan pengetahuan dalam pendokumentasian asuhan keperawatan baik kognitif, afektif dan psikomotorik sehingga dapat memberikan pelayanan keperawatan yang profesional