bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
AZIDE ION AS A REDUCTANT OF Eu 3+ TO Eu2+
Authors:   Ufa Institute of Chemistry – Subdivision of the Ufa Federa1 Research Centre of the Russian Academy of Sciences, Mamykin A.V. , Masyagutova G.A. ,   Ufa Institute of Chemistry – Subdivision of the Ufa Federa1 Research Centre of the Russian Academy of Sciences, Khursan S.L. ,   Ufa Institute of Chemistry – Subdivision of the Ufa Federa1 Research Centre of the Russian Academy of Sciences
Published: December 2023

The behavior of the Eu3+ /N3- system in dimethyl sulfoxide was studied using the spectral methods. It was found that a redox interaction occurs between the components of the system, leading to the formation of divalent europium ion. The reaction proceeds spontaneously, quickly, almost during the time of mixing the solutions. A wide band in the region of 320–400 nm with a maximum at 350 nm was detected in the absorption spectrum of the reaction products; while a wide structureless 350–450 nm emission band with a maximum at 380 nm, characteristic of the Eu 2+ ion, was observed in the photoluminescence (PL) spectrum. An increase in the optical density and PL intensity in these regions is accompanied by a decrease in the absorption and PL intensity of Eu3+ ion in the longer wavelength region of the spectrum. A possible scheme of chemical processes in the Eu3+ /N3- – DMSO system has been proposed, including: 1) replacement of the Cl- ion by an azide ion in the Eu3+ coordination sphere; 2) electron transfer from N3- to Eu 3+, leading to the reduction of the latter to the divalent state. The prerequisite for the occurrence of this stage of the reaction is the low electron affinity (–2.68 eV) of the azide radical intermediate compared to the relatively high redox potential of the Eu3+ /Eu2+ pair (–0.36 eV); 3) complexation of the resulting Eu 2+ ion with N3- ligand, which is accompanied by an increase in the optical density of the solution at a maximum of 350 nm. The possibility of this stage of the reaction has been confirmed experimentally: an in crease in the concentration of the chloride ion in the reaction mixture, as a competing ligand with N3- , leads to a decrease in the optical density of the solution. It has been proposed to use the reduction reaction of Eu3+ with azide ion as a simple method for the preparation of divalent lanthanides, since salts of azide acid are readily available compounds.
ENERGY POTENTIAL AND FEATURES OF GRAIN DUST BIODEGRADATION DURING ITS PROCESSING INTO BIOGAS
Authors:   Belgorod State Agricultural University named after V. Gorin, Miroshnichenko I.V.
Published: December 2023

The composition of the dust that is generated during the collection, transportation, processing and storage of grain is different and complex. The amount of grain dust can reach 26% by weight of the raw material. Due to the ability to ignite spontaneously, it is classified as a hazard class 3, and if it enters the human body, it can cause harm to health, therefore, grain processing enterprises take measures to reduce the concentration of grain dust in the air. On the other hand, the dust generated during grain processing is, due to its chemical composition, a valua- ble raw material, the loss of which is undesirable. The world literature describes such methods for processing aspiration grain dust as hydrolysis and the preparation of nutrient media for microorganisms, briquetting and combustion, use in composting, as well as conversion into biogas. The purpose of this work is to study the features of processing aspiration grain dusts of various agricultural crops into biogas and determine their energy potential and biodegradability. As a result of our laboratory studies, it was established that the specific biogas and methane yield from soybean grain dust was 186.37±58.89 – 230.30±21.90 and 95.54±36.95 – 122.17±15.39 ml/g VS respectively; from barley grain dust – 165.06±9.37 – 191.41±5.65 and 86.45±6.37 – 100.18±6.65 ml/g VS respectively. The concentration of methane in biogas in different variants ranged from 46.75±7.14 to 52.75±1.60%. When recycling 1 ton of these grain dusts at a biogas station, you can get from 278.70 to 382.25 kW of electrical energy and from 285.50 to 391.57 kW of thermal energy. The degree of decomposition of organic matter of substrates in our study is generally low – from 5.61±0.08 to 5.91±0.37%. Thus, it has been established that the grain dusts studied in this work can be considered as a promising cosubstrats for existing or planned biogas stations. The recommended processing time is no more than 35 days.
ASSESSMENT OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE PARAMETERS OF MIGRATORY POPULATION MOVEMENT AND QUALITY OF LIFE IN THE REGIONS OF RUSSIA
Authors:   Institute of Social and Economic Researches – Subdivision of the Ufa Federal Research Centre of the Russian Academy of Sciences, Oreshnikov V.V.
Published: December 2023

The article is devoted to the study of migration processes in Russia. The population migration forms the settlement system, has a significant impact on the social and economic development of the regions, it is a reflection of the high level of their differentiation on various features, leads to a change in balance both between macroregions and between the types of settlements. The problem of migration outflow in recent years has become characteristic not only for the Northern and Far Eastern regions of the country, but also for other subjects, including the Republic of Bashkortostan. In such conditions, the need to solve it is facing the authorities at all levels of management. At the same time, these issues are not directly reflected in national projects. Moreover, many indicators used in the strategic development documents of the federal level today, in fact, cannot be applicable to the purposes of predicting migration processes due to the lack of a sufficient retrospective base. Taking into account the impossibility of direct impact on the migratory behavior of the population, priority is given to creating favorable conditions. With such a formulation of the task, not financial and economic indicators of development, and the living conditions of people and, first of all, access to social infrastructure facilities are published. In this aspect, its development becomes a competitive control tool for human capital. However, as the study showed, the effectiveness of the implementation of similar activities is significantly varied in a particular region. For a quantitative assessment of the influence of the factors under consideration, the migration processes were asked to form the appropriate economic and mathematical model. The article briefly considers the prerequisites and features of its formation. According to the results of the study, the regression equation was obtained and dispersion analysis was carried out. The results of the assessment of the model according to the Russian regions confirm its adequacy. The study allows you to more fully assess the impact of the development of social infrastructure on the demographic situation in Russia.
Scientific approaches of the sustainable management of hydro-deficient soils fertility in climate changes: monograph
Authors: Vorotyntseva L. I.
Published: December 2023

Scientific approaches of the sustainable management of hydro-deficient soils of the Steppe of Ukraine at the present stage of development of land reclamation are outlined. They are based on a systematic approach and holistic research of the interconnected system «irrigation water – groundwater – soil – crop». The regularities of the soil processes and the directions of changes of the fertility indicators of chernozems ordinary and dark chestnut soils by the reclamation load, the duration of irrigation and after taking out lands from irrigation were determined. The strategic directions of sustainable management and balanced use of hydro-deficient soils of the Steppe of Ukraine based on complex assessment of their state are developed. The system of integrated management of water and soil resources were suggested. It is intended for managers and specialists of ministries, departments, farms of all forms of ownership, specialists in the agricultural and water management spheres.
The organizational culture formation training program as a tool for maintaining the psychological health of employees in the service sector
Authors:   G.S. Kostiuk Institute of psychology of the NAES of Ukraine, Proshukalo Ihor
Published: December 2023

Introduction. The problem of psychological health and personal safety of employees in the service sector is of particular importance nowadays. An important factor in promoting employees' psychological health is organizational culture and psychological well-being. Aim: to develop a training program for the formation of organizational culture as a tool for maintaining the psychological health of employees in the service sector. Methods: theoretical analysis, generalization, systematization of scientific literature on the problem of organizational culture formation and its role in maintaining psychological health. Results. Organizational culture is defined as a set of norms, rules, and programs aimed at creating a strong team of employees, as well as a set of common values, views and ideas typical for managers. Psychological safety in organizations is a complex social phenomenon, which includes factors that affect organizational culture, in particular, the organization's philosophy and mission, common values and their bearers, organization management's interest in the formation of organizational culture, and compliance of management's actions with the declared values. The author analyzes the main approaches to the formation of organizational culture and the role of experience technology in the designing the organizational culture formation training. Conclusions. The obtained findings can be helpful in promoting employees' psychological health in the service sector by means of organizational culture development.
Theoretical prerequisites for studying the phenomenon of monetary culture
Authors:   G.S. Kostiuk Institute of psychology of the NAES of Ukraine, Yevsieieva Vlada
Published: December 2023

Introduction. The article deals with the prerequisites for studying the phenomenon of monetary culture of the individual. The author analyzes monetary culture and the role of money from the perspectives of philosophy, sociology, economics and psychology. Aim. To analyze scientific studies on monetary culture as a socio-psychological phenomenon conducted by Ukrainian and foreign scientists. Methods: system analysis, synthesis, and generalization. Results. The analyzed the theoretical prerequisites for studying the phenomenon of monetary culture, its social and psychological nature, as well as the main theories of money. Researchers propose different approaches to social and psychological aspects of money. A relatively new concept of monetary culture is defined as the process and result of the individual's development of knowledge about money, monetary behavior skills, and a holistic reflection of monetary relations. Conclusions. The article analyzes the main theoretical approaches that are the prerequisites for studying monetary culture as a socio-psychological phenomenon.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUAL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Hasyda Suryadin
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectual) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita Pembelajaran IPA Kelas V SDN Bertingkat Naikoten Kota Kupang Tahun Ajaran 2022/2023. Dengan metode penelitian digunakan eksperimen. Bentuk rancangan penelitian Pretest-Posstest Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN Bertingkat Naikoten Kupang sejumlah 43 orang yang terdiri atas dua kelas yakni Kelas VA 21 dan V 22 orang. Sampel penelitian dimana kelas VA 21 orang sebagai kelas kontrol sedangkan kelas VB 22 orang dijadikan kelas eksperimen. Alat pengumpulan data menggunakan tes objektif. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial untuk mengetahui uji normalitas, homogenitas dan uji-t untuk menguji hipotesis. Data dianalisis dengan menggunakan SPSS Versi 22 For windows. Hasil perhitungan uji-t independent diperoleh nilai sig 0,000<0,05 maka hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectual) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita Pembelajaran IPA Kelas V SDN Bertingkat Naikoten Kota Kupang Tahun Ajaran 2022/2023.
Islam Agama yang Rahmatan Lil 'Alamin
Authors: Qosim Nanang
Published: December 2023

Islam memiliki karakteristik yang khas dibandingkan dengan agama-agama lain. Agar ajaran Islam bisa dipahami dengan benar dan komprehensif, berbagai aspek yang berkenaan dengan Islam perlu dikaji secara saksama. Pemahaman ajaran Islam dengan benar dapat memengaruhi pola pikir, sikap, dan perilaku dalam menghadapi berbagai permasalahan yang berkaitan dengan Islam.Islam dalam pengertian Arab disebut dinul Islam. Kata Islam berasal dari kata kerja aslama yang artinya menyerah, tunduk, atau patuh. Dari asal kata aslama ini didefinisikan menjadi beberapa arti, yaitu salam yang artinya keselamatan, taslim artinya penyerahan, salam yang artinya memelihara, sullami artinya titian, dan silm artinya perdamaian. Dinul Islam mengandung pengertian peraturan yang diwahyukan oleh Allah Swt kepada para rasul untuk ditaati dalam rangka menciptakan keselamatan, kesejahteraan, dan perdamaian bagi umat manusia.Agama Islam yang dibawa oleh Nabi Muhammad Saw diperuntukkan bagi seluruh umat manusia pada umumnya dan melintas batas ruang dan waktu. Oleh sebab itu, Islam dikenal sebagai agama yang bersifat universal. Bahwa Islam ditujukan untuk semua ras manusia, tanpa terkecuali, tersurat dengan jelas dalam firman Allah yang bunyi terjemahannya, "Dan kami tidak mengutus engkau (Muhammad) melainkan untuk rahmat bagi semesta alam." (QS al-Anbiya' [21]: 107).
EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY SEBAGAI UPAYA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI ERA SOCIETY 5.0
Authors: Nurillahi Devi
Published: December 2023

Kondisi saat ini memperlihatkan masih ada celah yang harus diperhatikan dalam upaya pelaksanaan pendidikan dan pengajaran di sekolah sebagaimana yang telah dicita-citakan dalam tujuan pendidikan (Prajana dan Astuti 2020). Salah satu tujuan pendidikan yaitu untuk mengembangkan potensi para pelajar, yang dalam hal ini tentu akan sangat berkaitan erat dengan kualitas suatu pembelajaran. Kualitas pembelajaran yang masih rendah akan menjadi tantangan tersendiri bagi penyelenggara pendidikan, khususnya di sekolah—dalam mengambil strategi atau langkah inovatif yang mampu menyelesaikan berbagai permasalahan yang ada, terutama dari segi aspek pendidikan dan pengajaran. Pengetahuan siswa akan semakin abstrak jika pembelajaran menggunakan media dengan bahasa verbal, sehingga dapat menimbulkan perbedaaan persepsi antara peserta didik dengan pendidik. Sebaliknya pengetahuan akan semakin konkrit jika pembelajaran menggunakan media yang memberikan pengalaman langsung dalam pembelajaran, karena melibatkan semua indra manusia, Edgar Dale dalam (Arsyad, 2019; Lacka, Wong, & Haddoud, 2021). Selain itu media pembelajaran yang efektif juga akan mampu mendorong peserta didik untuk belajar secara mandiri, sehingga mampu membentuk pembelajaran yang berpusat pada siswa (student center) (Shakhnoza Halimovna et al. 2019). Untuk itu dalam mewujudkan media pembelajaran yang efektif perlu pemanfaatan suatu teknologi. Salah satu teknologi tersebut yaitu teknologi yang menjadi salah satu produk dari revolusi industri 4.0 (Ma & Liu, 2016; Verbruggen, Depaepe, & Torbeyns, 2021). Hal ini dipilih karena teknologi virtual mampu secara akurat dalam mewakilkan benda nyata dalam menyediakan informasi. Salah satu contoh dari teknologi virtual itu yakni Augmented Reality (AR)(Hammer 2020).
Strategi Inovasi Pembelajaran Guru Di Sekolah
Authors: Syafitri Desmiyati
Published: December 2023

Pembelajaran inovatif juga mengandung arti pembelajaran yang dikemas oleh guru lainnya yang merupakan wujud gagasan atau teknik yang dipandang baru agar mampu menfasilitasi peserta didik untuk memperoleh kemajuan dalam proses dan hasil belajar.Tujuan utama dari inovasi pembelajaran adalah berusaha meningkatkan kemampuan, yakni kemampuan dari sumber-sumber tenaga, uang, sarana dan prasarana temasuk struktur dan prosedur organisasi agar semua tujuan yang telah direncanakan dapat dicapai secara optimal. Sedangkan manfaat diadakannya inovasi diantaranya dapat memperbaiki keadaan sebelumnya ke arah yang lebih baik, memberikan gambaran pada pihak lain tentang pelaksanaan inovasi sehingga orang lain dapat mengujicobakan inovasi yang kita laksanakan, mendorong untuk terus mengembangkan pengetahuan dan wawasan, menumbuhkembangkan semangat dalam bekerja.Merujuk dari tujuan dan manfaat dari inovasi pembelajaran di atas maka dapat disimpulkan bahwa seorang guru perlu membuat inovasi pembelajaran untuk memfasilitasi peserta didik dalam proses pembelajaran agar pembelajaran dapat berhasil atau dapat tercapai tujuannya. Inovasi pembelajaran juga dapat diterapkan pada nilai-nilai karakter siswa.
NILAI PAK DALAM KEBAKTIAN MINGGU DI GEREJA LAHAIROI KIUPUKAN
Authors: Misa Noviana Ningsih
Published: December 2023

Abstrak:Nilai dan budaya Pak dalam kebaktian Minggu mencerminkan aspek fundamental dalam praktik keagamaan dan kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai tersebut mencakup kesucian, cinta kasih, kesabaran, dan tanggung jawab, yang menjadi landasan moral bagi setiap individu. Budaya kebaktian Minggu menunjukkan kebersamaan dalam ibadah dan pengakuan bersama terhadap prinsip-prinsip keyakinan.Pak memiliki peran kunci dalam membentuk dan menyebarkan nilai-nilai ini, baik sebagai pemimpin rohani maupun sebagai teladan dalam kehidupan sehari-hari. Kebaktian Minggu menjadi wadah untuk mengamalkan nilai-nilai tersebut, menciptakan komunitas yang kuat dan bersatu.Selain itu, nilai-nilai dan budaya ini juga melibatkan penghargaan terhadap keberagaman dan toleransi, mempromosikan kerukunan antarumat beragama. Pemahaman mendalam terhadap ajaran agama dan implementasi nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari menjadi fondasi utama dalam kebaktian Minggu.Melalui upaya bersama dalam menerapkan nilai-nilai dan budaya tersebut, kebaktian Minggu bukan hanya menjadi tempat ibadah, tetapi juga panggung transformasi positif bagi individu dan komunitas. Dengan demikian, nilai dan budaya Pak dalam kebaktian Minggu tidak hanya menciptakan hubungan vertikal dengan Tuhan, tetapi juga hubungan horizontal yang erat antar umat manusia.
Kompetensi Yang Harus Dimilki Seorang Tenaga Pendidik
Authors: Putra Dwi Andre Ermiasnyah
Published: December 2023

Pendidikan adalah proses belajar mengajar. Mengajar bukan hanya sekedar memberikan ilmu kepada peserta didik melainkan melakukan pembimbingan yang mengarah pada pendekatan karakter siswa (Dudung, 2018). Pendidikan tidak saja memberikan pemanfaatan bagi peserta didik tetapi tenaga pendidik atau guru juga mengalami yang namanya proses pendidikan. Berjalan dengan seiring guru dan siswa melakukan proses pendidikan yang sama dan menjalankan proses pendidikan yang sama, sebagaimana guru mendidik siswa dan guru juga belajar dari siswa. Pada hakikatnya guru tidak hanya mengajarkan atau mentransfer informasi tetapi berupaya mendorong peserta didik untuk kritis dibawah bimbingan guru. Disini peran guru sangat diperlukan dalam menstimulus dan mengarahkan peserta didik. Keterampilan dan pengalaman yang dimiliki guru turut menentukan peserta didik berpikir kreatif dan kritis(Mustafa et al., 2021) Guru adalah sebuah profesi, sebagaimana profesi lainnya merujuk pada pekerjaan atau jabatan yang menuntut keahlian, tanggung jawab, dan kesetiaan. Suatu profesi tidak bisa dilakukan oleh sembarang orang yang tidak dilatih atau dipersiapkan untuk itu. yang kemudian berkembang makin matang serta ditunjang oleh tiga hal: keahlian, komitmen, dan keterampilan, yang membentuk sebuah segitiga sama sisi yang ditengahnya terletak profesionalisme(Nurarfiansyah et al., 2022). Mengimplementasikan kepada siswa, Pelaksanaan pembelajaran bukan suatu yang sederhana, tetapi aktivitas yang sangat kompleks. Untuk sukses dalam mentransformasi informasi dan pengalaman, guru harus memiliki banyak strategi dan pengalaman (Mustafa et al, 2020; Nissa, 2018). Secara kualifikasi akademik, guru mengajar sesuai dengan keahliannya agar bisa mengelola informasi yang diharapkan dalam kurikulum pembelajaran (Mustafa & Zulhafizh, 2019;2017). Maka, seseorang yang mengajar bukan karena keahlian dan kualifikasinya dapat mengganggu peran dan mutu pembelajaran yang dilakukannya. Artinya, menjadi guru tidak bisa berlandaskan cinta dengan profesi guru tetapi juga harus mengerti, menguasai, dan mampu mengimplementasi metodologi pembelajaran. Disinilah letak substansi profesi guru yang harus dilakukan untuk mentransformasi informasi dan pengalaman melalui kegiatan pembelajaran(Zulhafizh, 2021).Selama proses mengajar, guru memiliki banyak peran yang tidak sebatas memberikan apa yang harus diberikan saja. Berbagai hal yang dilakukan guru dalam dunia pendidikan, menurut Mulyasa (2009) dapat diidentifikasi sedikitnya 19 peran guru, antara lain guru sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, pelatih, penasehat, pembaharu (inovator), model dan teladan, pribadi, peneliti, pendorong kreativitas, pembangkit pandangan, pekerja rutin, pemindah kemah, pembawa cerita, aktor, emansipator, evaluator, pengawet, dan sebagai kulminator. Guru sebagai agen pembelajaran (learning agent) adalah peran guru sebagai fasilitator, motivator, pemacu, perekayasa pembelajaran, dan pemberi inspirasi belajar bagi peserta didik(Nurtanto, 2016).
Keterampilan Pemahaman Siswa Terhadap Keterampilan Membaca
Authors: Puspita Chindy Eka
Published: December 2023

Pemahaman merupakan kemampuan mendefenisikan, menjelaskan, menggambarkan,menerapkan pengetahuan yang telah dipelajari menggunakan bahasa sendiri. Menurut pendapat ahli Benyamin S. Bloom pemahaman adalah kemampuan seseorang untuk mengerti atau memahami sesuatu setelah sesuatu itu diketahui dan di ingat. Seorang peserta didik dikatakan memahami sesuatu apabila ia dapat memberikan penjelasan atau memberi uraian yang lebih rinci tentang hal itu dengan menggunakan bahasa sendiri. Ngalim Purwanto mengemukakan bahwa pemahaman atau komprehensi adalah tingkat kemampuan yang mengharapkan testee mampu memahami arti atau konsep, situasi, serta fakto yang diketahuinya. Dalam hal ini testee tidak hanya hafal cara verbalistis,tetapi memahami konsep dari masalah atau fakta yang ditanyakan.
INOVASI PEMBELAJARAN BAGI ANAK MILENIAL PASCA COVID-19
Authors: Gana Qarisu
Published: December 2023

Berisi tentang hal-hal yang mengantarkan kepada pengetahuan soal inovasi pendidikan di era milenial terutama pada saat pasca wabah covid-19 yang menyebabkan turunnya minat belajar. Maka daripada itu, kita sebagai tenaga pendidik harus melakukan inovasi dalam pembelajaran agar dapat mengembalikan minat belajar siswa menjadi lebih baik lagi.
PENGARUH GAYA BELAJAR : Terhadap Pembelajaran Siswa di Sekolah
Authors: Rindiani
Published: December 2023

Metode gaya belajar yang harus dikenali oleh guru pada siswa pada saat berlangsungnya proses kegiatan belajar mengajar di sekolah sangat perlu dilakukan. Memahami gaya belajar peserta didik tentunya dapat membantu calon guru untuk mempersiapkan suasana pembelajaran yang menyenangkan sehingga terciptanya kelas efektif dan efisien sesuai dengan arah yang diharapkan. Jika pembelajaran yang menyenangkan dapat tercipta, tentunya akan membawa proses belajar mengajar yang nyaman, sehingga para siswa-siswi lebih mudah memahami pembelajaran yang disampaikan guru pada saat di kelas, Hal tersebut memberikan dampak positif yang baik pada sang guru maupun peserta didik di sekolah.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COMPLETTE SENTENCE BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Authors: Ahmad
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas V SD Inpres Oepoi pada mata pelajaran Bhasa Indonesia, dari hasil observasi prasiklus guru telah mengunakan model pembelajaran tetapi nilai siswa belum mencapai KKM 70. Untuk mengatasi permasalahan tersebut dilakukan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa indonesia, tema 7 peristiwa dalam kehidupan, subtema 1 peristiwa masa penjajahan di Kelas V SD Inpres Oepoi melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe complette sentence Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kelas yang diperoleh siswa sebelum penerapan model pembelajaran kooperatif tipe complette sentence, pada tahap pratindakan berdasarkan hasil observasi hasil belajar siswa, masih bawah standar KKM 70. Pada hasil tes siklus I rata-rata perolehan nilai siswa ialah 70,5%.Pada siklus II nilai rata-rata 83,10%. Hal ini kriterianya mencapai ketuntasan yang sangat baik yang sudah mencapai indikator keberhasilan nilai rata-rata diatas KKM 70 dari jumlah siswa 25. Kesimpulan, bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Complette sentence dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada tema 7 peristiwa dalam kehidupan kelas V SD Inpres Oepoi Tahun Ajaran 2022/2023
ETIKA DALAM KELUARGA KRISTEN
Authors: fufu yanto
Published: December 2023

Dalam artikel tersebut terdapat berbagai etika yang ada di dalam keluarga maupun sesama di dalam kehidupan sehari hari
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING (GNT) TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 7 INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU KELAS IV DI SEKOLOAH DASAR
Authors: Hasyda Suryadin
Published: December 2023

Peneliti ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan Hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKN pada materi Indahnya Keragaman di Negeriku kelas IV SD Inpres Oesapa Kecil 1 Kota Kupang Tahun Ajaran 2022/2023 melalui penerapan ini model Guided Note Taking (GNT). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Yang dilakukan di SD Inpres Oesapa Kecil dari tanggal 4 sampai 11 Mei 2023 dengan subjek penelitian yakni siswa kelas IV SD Inpres Oesapa Kecil 1 tahun ajaran 2022/2023 yang terdiri dari 26 orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan hasil belajar dan lembar observasi dokuntasi dan pengamatan keaktifan belajar siswa. Teknik analisis data dilakuan dengan pengumpulan data, reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan model pembelajaran Guided Note Taking (GNT) serta perangkat pembelajaran berupa silabus, RPP dan LKPD. Hasi penelitian menunjukan adanya peningkatan hasil keaktifan belajar siswa. Hasil keaktifan belajar siswa dapat meningkatkan dari rata-rata. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan adanya penigkatan dari setiap aspek yang telahdi tentukan. Pada siklus pertama sebanyak nilai presentase ketuntasn 20% dengan kategori belum 96% dengan kategori baik sekali. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model Guided Note Taking (GNT) Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajarsiswa Pada Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku Kelas IV SD Inpres Oesapa Kecil 1 Tahun Ajaran 2022/2023
PENGARUH PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
Authors: Anggara Rani
Published: December 2023

Perkembangan suatu negara tidak lepas dari peran pendidikan. Menurut Anggareni dkk. (2013) seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) saat ini, maka pendidikan dituntut mampu mengembangkan segala potensi yang dimiliki oleh setiapa anak. Pontensi yang dimiliki siswa dapat dikembangkan tergantung pada kemampuan guru dalam memandu pembelajaran, meteri yang tampak sulit sekalipun guru akan mudah menyampaikan dan dapat dimengerti oleh para siswa. Pengembangan potensi siswa dapat dicapai dengan menciptakan lingkungan pembelajaran yang terencana. Sebagai salah satu unsur pendukung keberhasilan proses pembelajaran, pendidik hendaknya membantu siswa meningkatkan hasil belajar dan keterampilan berpikir kritis melalui model pembelajaran yang dapat mendukung pembelajaran aktif siswa.Saat ini permasalahan pendidikan menjadi hal yang paling banyak dibicarakan, terutama menurunnya kualitas pendidikan disekolah. Semua ini tentu saja menimbulkan tantangan bagi guru untuk mengambil tindakan mengatasi kelemahan yang ada.
Meaningfully reducing consumption of meat and animal products is an unsolved problem: A meta-analysis
Authors: Green Seth Ariel , Smith Austin , Mathur Maya B
Published: December 2023

Which interventions produce the largest and most enduring reductions in consumption of meat and animal products (MAP)? We address this question with a theoretical review and meta-analysis of randomized controlled trials that measured MAP consumption at least one day after intervention. We meta-analyze 35 papers comprising 41 studies, 112 interventions, and approximately 87,000 subjects. We find that these papers employ four major strategies to change behavior: choice architecture, persuasion, psychology, and a combination of persuasion and psychology. The pooled effect of all 112 interventions on MAP consumption is quite small (standardized mean difference (SMD) = 0.07 (95\% CI: [0.02, 0.12]), indicating an unsolved problem. Interventions aiming to reduce only consumption of red and processed meat were more effective (SMD = 0.25; 95\% CI: [0.11, 0.38]), but it remains unclear whether such interventions also decrease consumption of other forms of MAP. We conclude that while existing approaches do not provide a proven remedy to MAP consumption, designs and measurement strategies have generally been improving over time, and many promising interventions await rigorous evaluation.
Proses Pembelajaran yang Efektif bagi Siswa
Authors: Amelia Mia
Published: December 2023

Penulisan artikel ini berdasarkan hasil pengamatan penulis melalui lingkungan sekitar. Faktor dari hal ini berasal dari berbagai faktor, baik dari internal atau eksternal, salah satu faktor terbesar yaitu teori yang diberikan. Dalam mengatasi masalah ini tentu ada banyak caranya, namun peran guru dalam hal ini sangat berpengaruh, sehingga penerapan pola ini dapat berkembang dan menjadi bekal pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Optimizing Sales Prediction in Online Grocery Shopping using Product Embeddings
Authors: Aziegbemhin Sylvester
Published: December 2023

The focus of this research is to delve into the world of product embeddings and their potential to improve prediction accuracy. The study included a thorough review of existing literature to highlight the generation of embeddings and their utility in downstream tasks. This review uncovered the significance of embeddings in enhancing prediction accuracy, showing promise for their application in the realm of online grocery shopping. By employing embedding techniques, we aim to examine how they refine sales predictions, ultimately contributing to improved inventory management and optimized supply chain processes in the e-commerce domain. Future work will encompass data acquisition and a comprehensive process involving embedding generation, model training, and hyperparameter tuning to validate these findings.
MEDIA PEMBELAJARAN EFEKTIF DALAM PENDIDIKAN
Authors: Alifa Maura
Published: December 2023

Peningkatan minat beajar peserta didik dapat berkaitan dengan media pembelajaran yang disajikan, dari media pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan akan menimbulkan atau merangsang niat belajar para peserta didik, sehingga pembelajaran dapt berjalan sesuai dengan yag diingin kan tentunya dengan suasana yang menyenangkan dan mudah untuk dipahami oleh peserta didik. Melalui media pembelajaran akan menambah wawasan untuk guru-guru agar semakin kreatif dan dapat memberikan pembelajaran yang nantinya sesuai dengan tujuan kurikulum dan Pendidikan di Indonesia. Kreatifitas ini tidak hanya harus dimiliki oleh guru tetapi juga harus dimiliki oleh peserta didik, oleh karena itu guru tersebut harus berinovasi semakin baik, untuk menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan mudah dipahami.
INOVASI PENDIDIKAN: Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Mutu Pendidikan melalui Penerapan Metode Pembelajaran
Authors: Sardila Aisyah Nuriyah
Published: December 2023

Peningkatan kemampuan berpikir kreatif dan mutu pendidikan merupakan dua aspek yang berkaitan dan memiliki peran penting dalam proses pengembangan individu, kelompok dan masyarakat. Kemampuan berpikir kreatif memberikan penekanan dalam menghasilkan ide-ide terbaru, mencari masalah, menyelesaikan masalah, dan menerapkan pemikiran yang inovatif di berbagai konteks kehidupan. Sementara itu, mutu pendidikan terdiri dari berbagai jenis faktor pendukunng seperti kurikulum, metode pembelajaran, fasilitas serta lingkungan atau sarana prasarana yang mendukung. Dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan mutu pendidikan harus diiringi dengan penerapan metode pembelajaran yang mendukung, berkolaborasi, dan mampu memecahkan masalah. Hasil penelitian pada artikel ini diambil dari penelitian terdahulu yang relevan dan telah dipublikasi. Artikel ini memberikan kontribusi penting dalam memberikan sumber referensi dan pemahaman mengenai peran inovasi pendidikan terkhusus metode pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dan meningkatkan mutu pendidikan. Implikasi dalam artikel ini adalah pentingnya inovasi dalam pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan individu dalam menghadapi perkembangan zaman dan masa yang akan datang yang semakin modern dan maju.
INOVASI PENDIDIKAN: Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah di Lingkungan Sekolah guna Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Authors: FANNI MARSHA
Published: December 2023

Catatan tentang Manejemen Berbasis Sekolah sebagai Inovasi Pendidikan.
ETIKA DALAM KELUARGA
Authors: Bangu Regina R K
Published: December 2023

Etika kristen dalam keluarga berarti bahwa suami di perintahkan oleh Allah untuk selalu mengasihi istrinya seperti kristus mengasihi gerejanya. Sebab ini adalah perintah, bukan pilihan. Didalam keluarga haruslah menanamkan sikap moral. Etika kriten haruslah berjalan bersamaan, tindakan etis dan tanggung jawab melibatkan kepercayaan yang dipertaruhkan. Alkitab menjalankan dan memberikan petunjuk. Etika Kristen merupakan sikap dan perilaku kehidupan orang Kristen yang berpedoman kepada Alkitab sebagai firman Allah. Secara etimologi kata etika berasal dari kata Yunani Kuno ethos dimana kata ini dalam bentuk tunggal berarti padang rumput, kandang, tempat tinggal yang biasa, adat, akhlak, kebiasaan, perasaan, sikap watak, cara berpikir Verkuyl menjelaskan arti kata ethos dalamarti kesusilaan, perasaan batin atau kecenderungan hati dimana seseorang melakukan sesuatu perbuatan. Dalam bentuk jamak taetha artinya adalah adat kebiasaan. Kata yang terakhir ini oleh filsuf Yunani Aristoteles dipakai menjadi filsafat moral. Saat ini, kata etika lebih sering dipahami dalam arti jamak. Etika Kristen semestinya bertitik tolak dari pemahaman bahwa manusia sebagai gambar Allah dimana setiap keputusan dan penilaian etis secara kristiani harus bersifat menghargai dan menghormati hakekat manusia yang istimewa tersebut. Menurut Sproul orang Kristen menegaskan imannya bahwa Tuhan, Allah menjadi pusat segala sesuatu dan sifat-Nya merupakan standar mutlak pedoman benar dan salah. Etika Kristen berpusat pada Allah dan standar firman-Nya mencakup keutuhan atau totalitas fungsi-fungsi (Functions) dan kebutuhan- kebutuhan (Needs) manusia yaitu aspek spiritual, sosial, moral dan fisik.
Pengembangan Kompetensi Guru sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Sekolah
Authors: nababan via florensi
Published: December 2023

Dalam menciptakan pendekatan pembelajaran yang efektif, guru memiliki peran yang sangat penting. Teknik pembelajaran yang efektif dapat dilihat berdasarkan bagaimana kinerja seorang guru. Pembelajaran dapat dilakukan secara efisien dan akurat apabila seorang guru memiliki keterampilan yang benar dalam mengajar dan telah melalui pendidikan formal yang bertujuan untuk mempersiapkan diri menjadi seorang guru. Kalimat tersebut memperjelas betapa pentingnya kompetensi. Agar seorang pendidik dapat melaksanakan tugasnya, ia harus memiliki tingkat kompetensi tertentu. Oleh karena itu, guru perlu memperoleh kompetensi tersebut secara utuh, disertai dengan kemampuan, keterampilan, dan kompetensi manajemen pendidikan yang sesuai (Nurdyansyah & Fahyuni, 2016).
Automation of Medical claiming through Robotic Procedures
Authors: Kaur Pavneet
Published: December 2023

This study proposal offers a novel way to use robotics to expedite and automate medical claims processes. The proposal describes the difficulties that are currently encountered when processing medical claims and presents the idea of robotic process automation (RPA) as a solution. The suggested method makes use of RPA technology to streamline the filing, processing, and payment of medical claims, improving the accuracy and efficiency of healthcare administration.
Impaired deviance detection is the core pathogenic mechanism of schizophrenia
Authors: Zhang Yi Fan , Spape Michiel , Xiang Yu-Tao , Strelnikov Kuzma
Published: December 2023

Schizophrenia has long been a perplexing mental disorder. While it is recognized as a distinct nosological entity with a known polygenic origin, the principal mechanism by which multiple genes and their products interact to drive the pathological process remains unclear. In this article, we delve into the research on ketamine's effects on both healthy individuals and rodent models, focusing on deviance detection as reflected by the mismatch negativity (MMN) in EEG. We discuss the NMDA receptor dysfunction in schizophrenia, which resembles that induced by ketamine, and leads to the reduced MMN. Additionally, we explore the structural changes in the brain associated in literature with schizophrenia. We posit that the impaired deviance detection in schizophrenia leads to abnormal interaction between the parallel (predictive) and sequential (evidence-based) streams of speech processing in the brain, resulting in hallucinations, delusions, thought disorders, and impaired social functioning. The integration of numerous findings into this model provides compelling evidence that the NMDA receptor-mediated deficiency in deviance detection is a salient contributor to the manifestation of symptoms and the pathological progression of this psychiatric condition.
Distress Tolerance Predicts Substance Use Motivations and Problems in Young Adults Across Four Continents
Authors: Anderson Grace Noel , Conway Christopher C , Bravo Adrian Jorge
Published: December 2023

Introduction: People low in trait distress tolerance are at higher risk for harmful patterns of substance use. Some evidence suggests that maladaptive motives for substance use account for this correlation. However, the generality of these associations remains in doubt because virtually all available data come from North American samples.Method: Using data from 7 countries (total N = 5,858; US, Argentina, Uruguay, Spain, South Africa, Canada, and England), we examined distress tolerance’s association with alcohol- and cannabis-related problems in young adults. We then investigated whether motivational dimensions for substance use (i.e., coping, conformity, social, enhancement, expansion) mediated this association.Results: We found that distress tolerance was inversely related to problematic alcohol and cannabis use (rs = -.14 and -.13). Mediation analyses were consistent with the possibility that people with low distress tolerance experience more substance-related problems because they are driven to use alcohol and cannabis to neutralize negative emotions and avoid social rejection. Zero-order and indirect effects did not vary substantially across regions of the world.Conclusions: Distress tolerance’s role in substance-use problems probably generalizes beyond North America, and distress tolerance’s connection with negative reinforcement processes (e.g., coping and conforming motives) may create vulnerability to problematic substance use.
Deriving models of change with interpretable parameters: linear estimation with nonlinear inference
Authors: McCormick Ethan Michael
Published: December 2023

In the modeling of change over time, there is often a disconnect between developmental theories advanced in substantive research and statistical models specified in longitudinal analysis. That is, theory is understood and advanced in terms of meaningful developmental quantities (e.g., peaks, inflections, timing, and tempo) while common polynomial models estimate the effect of powered terms of time in a linear, additive form. This linear parameterization approach has many advantages, especially its computation efficiency in obtaining stable results, but the quantities estimated in these models are often difficult to directly connect to theoretical ideas of change over time. To bridge the gap between estimation and theory development, I propose a series of approaches for linear estimation with nonlinear inference (LENI), where the results of the stable, easily-estimated linear model are converted through a set of principled transformation functions into nonlinear estimates which align more closely with theoretical quantities of interest.I first lay out how to derive these interpretable nonlinear parameters, then show how to transform the results of the linear model – including fixed and random effects and the conditional effects of covariates – into the effects we would have obtained by fitting a nonlinear version of the model. I conclude by summarizing a linearized structural equation model approach which can be flexibly applied to model any known nonlinear target function into a linearly-estimable model. I conclude with recommendations for applied researchers and directions for fruitful future work in this area.
Building the Structure of Personality from the Bottom-Up using Hierarchical Exploratory Graph Analysis
Authors: Samo Andrew , Christensen Alexander P. , Abad Francisco José , Garrido Luis Eduardo , Jiménez Marcos , Garcia-Garzon Eduardo , Golino Hudson , McAbee Samuel T.
Published: December 2023

Understanding the structure of personality is fundamental for efforts to describe, predict, and explain it. Many recent calls have suggested that personality should be investigated from the bottom-up, as item-specific variance captures meaningful differences in personality that is often obscured by aggregation. Using a large, open-source 300-item IPIP-NEO dataset (N = 149,337), we employed a novel network psychometrics approach to capture personality from the bottom-up. The approach started with identifying sets of locally dependent items using Unique Variable Analysis to remove statistical artifacts that could hinder accurate dimension recovery. This analysis yielded 239 items that were then subjected to a novel, iterative adaptation of Hierarchical Exploratory Graph Analysis to identify the dimensions of personality level-by-level. This method identified 30 first-level dimensions, 6 second-level dimensions, and 2 third-level dimensions. These dimensions were compared against the theoretical assignments of the IPIP-NEO. Although there was considerable overlap, there were many items not assigned to their theoretical facets and several items not assigned within their theoretical trait domains. One strength of our approach was that items and dimensions were allowed to covary freely and these covariances were represented at each level of the trait hierarchy. At each level, we compare our results with the theoretical taxonomy of personality and discuss the promise of our novel approach to understand personality from the bottom-up.
Percutaneous Sclerotherapy as Therapeutic Option in Benign Vascular Lesions: A Retrospective Study
Authors: Panta Om Biju , Adhikari Abhishek , Basnet Babin , Pantha Barsha , Ghimire Ram Kumar
Published: December 2023

Introduction:Sclerotherapy, a minimally invasive approach, has gained prominence as a therapeutic modality for the treatment of these lesions. The objective of this article is to assess clinical success, complications and periprocedural pain score of sclerotherapy and their variation with the nature of the lesion and choice of sclerosants.
Methods: This was a hospital record-based retrospective study in a tertiary care centre in Kathmandu. Sclerotherapy done in the institute from January 2019 to December 2022 was evaluated for the nature of the lesion, clinical success, number of sessions, periprocedural pain score and complications. All sclerotherapy was performed under combined USG and fluoroscopic guidance by an interventional radiologist. Data was entered in predesigned proforma and data analysis was done using SPSS 25.0.
Results: A total of 33 patients underwent 61 sessions of sclerotherapy during the study period. Venous malformation (72.2%) was the most common vascular lesion followed by hemangioma. There was significant resolution of symptoms post sclerotherapy pain relief in 95% complete resolution of swelling in 65.38 % and partial resolution with acceptable cosmetic results in 26.92% of cases. Only minor complications were seen in 6.5% of cases. The median periprocedural pain score was 5 with an interquartile range of 2. Periprocedural pain was significantly less with sodium tetradecyl sulphate than with alcohol(P-0.002). The resolution of swelling was less in hemangiomas than in other lesions, while pain relief was similar for all lesions. Complications were seen only in the alcohol group.
Conclusions: Sclerotherapy is a safe and effective procedure for benign vascular lesions. Complications and periprocedural pain are less with sodium tetradecyl sulphate as compared to alcohol.
Spectrum of Radiological Findings in Hysterosalpingography for Female Subfertility: A Retrospective Cross-Sectional Study in a Tertiary Care Center of Nepal
Authors: Khanal Umesh , Katwal Shailendra , Shrestha Sunita , Shah Ram Swarth
Published: December 2023

Introduction: Hysterosalpingography (HSG) is a commonly used diagnostic procedure to investigate the causes of female subfertility. This study aimed to evaluate the range of findings observed in HSG examinations conducted for this purpose.
Methods: A prospective cross-sectional study was conducted at the Department of Radiology and Imaging, Tribhuvan University Teaching Hospital, from December 2022 to April 2023. The study included 196 female participants who underwent HSG and met the inclusion criteria.
Results: Out of the 196 participants, 127 (64.8%) were categorized as having primary subfertility, while 69 (35.2%) had secondary subfertility. The mean age of the participants was 30.61±5.623 years, with an age range of 20 to 45 years. Among the participants, 142 (72.4%) exhibited a normal uterus, 23 (11.7%) displayed left tubal occlusion, 17 (8.7%) showed right tubal occlusion, 13 (6.6%) had other findings, and 1 (0.5%) was diagnosed with uterine fibroids.
Conclusions: This study demonstrated that approximately one out of every five HSG examinations performed to evaluate subfertility revealed tubal occlusion. Consequently, the high detection rate of uterine and tubal pathologies using HSG underscores its critical role as a diagnostic tool for assessing women with subfertility.