Towards Acknowledgement and Accreditation of Digital Labour in Digital Humanities: A Case Study from Emerging Indian Digital Humanities Projects
Authors: Bala Apsara , Justin Jyothi , Menon Nirmala 
Published: January 2024

Digital labour (DL) in the context of digital humanities (DH) broadly comprises the process of data collection, curation, analysis, and visualization, leading to the creation of a final project. DL, when analyzed from an Indian DH perspective, consists of humanities scholars acquiring additional technical knowledge required for the research, finding suitable resources (technical and otherwise), infrastructures, and collaborating with other disciplines, etc. This DL, together with manual labour (ML) of writing about outcomes (Anderson et al. 2016), is complicated and time-consuming for DH scholars. Yet DL gets recognized due to the nascent state of DH in the subcontinent. Despite the evident DL involved in the creation and successful proliferation of DH projects, it is seldom addressed in academic scholarship (Anderson et al. 2016) and even more rarely in Indian DH academia. The lack of proper infrastructure (Anderson et al. 2016) and deficiency in technical knowledge (Thangavel and Menon 2020) have resulted in a greater DL among the DH practitioners in India when compared to their peers elsewhere, yet it has gone unrecognized, given the lack of literature and research on DL in Indian DH. The existing resistance in humanities towards accommodating the new approaches of DH (Greetham 2012) has made DL manifold. In an effort to recognize DL in DH, this paper attempts a definition of DL in DH, especially in the Indian context, followed by a broad classification of digital labourers (DLers) in DH in India. The paper utilizes a case study of selected DH projects in India to understand the gaps in recognizing the DLers and DL in Indian DH projects, especially the DL of students and researchers. The findings from the case study further lead to the proposal of a possible framework to address the emergence and evolving nature of DL in DH, as well as to compensate for the same appropriately.
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Le travail num&eacute;rique (TN) dans le contexte des humanit&eacute;s num&eacute;riques (HN) comprend largement le processus de collecte, de conservation, d'analyse et de visualisation des donn&eacute;es, menant &agrave; la cr&eacute;ation d'un projet final. Lorsqu'il est analys&eacute; du point de vue des HN indiennes, le travail num&eacute;rique consiste pour les chercheurs en sciences humaines &agrave; acqu&eacute;rir des connaissances techniques suppl&eacute;mentaires n&eacute;cessaires &agrave; la recherche, &agrave; trouver des ressources appropri&eacute;es (techniques et autres), des infrastructures et &agrave; collaborer avec d'autres disciplines, etc. Ce TN, ainsi que le travail manuel (TM) de r&eacute;daction des r&eacute;sultats (Anderson et al. 2016), est compliqu&eacute; et prend du temps pour les chercheurs en HN. Pourtant, le TN est reconnu en raison de l'&eacute;tat naissant des HN dans le sous-continent. Malgr&eacute; l'implication &eacute;vidente du TN dans la cr&eacute;ation et la prolif&eacute;ration r&eacute;ussie des projets d'humanit&eacute;s num&eacute;riques, il est rarement abord&eacute; dans les travaux universitaires (Anderson et al. 2016) et encore plus rarement dans les universit&eacute;s indiennes sp&eacute;cialis&eacute;es dans les HN.&nbsp;Le manque d'infrastructures appropri&eacute;es (Anderson et al. 2016) et les lacunes en mati&egrave;re de connaissances techniques (Thangavel et Menon 2020) ont entra&icirc;n&eacute; une plus grande TN parmi les praticiens des HN en Inde par rapport &agrave; leurs pairs ailleurs, mais cela n'a pas &eacute;t&eacute; reconnu, &eacute;tant donn&eacute; le manque de litt&eacute;rature et de recherche sur le TN dans le domaine des HN en Inde. La r&eacute;sistance existante dans les sciences humaines &agrave; l'&eacute;gard de l'adaptation aux nouvelles approches de HN (Greetham 2012) a multipli&eacute; les TN. Dans un effort pour reconna&icirc;tre les TN au sein des HN, cet article tente de d&eacute;finir les TN pour les HN, en particulier dans le contexte indien, suivi d'une classification g&eacute;n&eacute;rale des travailleurs num&eacute;riques (en anglais "digital labourers") dans les HN en Inde. L'article utilise une &eacute;tude de cas de projets HN s&eacute;lectionn&eacute;s en Inde pour comprendre les lacunes dans la reconnaissance des travailleurs num&eacute;riques et des TN dans les projets HN indiens, en particulier les TN des &eacute;tudiants et des chercheurs. Les r&eacute;sultats de l'&eacute;tude de cas conduisent en outre &agrave; la proposition d'un cadre possible pour aborder l'&eacute;mergence et la nature &eacute;volutive des TN dans HN, ainsi que pour compenser ces m&ecirc;mes TN de mani&egrave;re appropri&eacute;e.
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