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Análise de um hipertexto digital no Ensino de Ciências: percepções de alunos do Ensino Fundamental
Authors: Scheunemann Camila Maria Bandeira , Lopes Paulo Tadeu Campos
Published: August 2019

Entre as tecnologias digitais utilizadas no ensino de Ciências tem-se o hipertexto digital. O objetivo deste artigo foi avaliar as percepções de alunos sobre um hipertexto digital, construído na plataforma Wix, para uma intervenção didática, como parte de uma pesquisa de mestrado realizada no decorrer de 2016 e 2017. A metodologia é de abordagem qualitativa e foi desenvolvida a partir de um estudo de caso. Os participantes foram 15 alunos de uma escola pública de um município da região noroeste do RS. Os dados foram coletados a partir de questionários, dos quais seis questões serão apresentadas neste artigo. Quanto à análise dos dados, foi realizada a partir da Análise de Conteúdo. Verificou-se que nas percepções dos participantes, o hipertexto digital se apresenta como favorável à sua aprendizagem, principalmente pelas informações apresentadas e por ser uma forma diferenciada de aprender. Ressaltaram a ferramenta como sendo motivadora, interessante, inovadora e de fácil acesso.
A influência dos aspectos emocionais nos disturbios de aprendizagem
Authors: Bertti Carolina Teixeira
Published: August 2019

É de extrema importância ressaltar a relevância dos aspectos emocionais no que se refere aos processos de aprendizagem, dessa maneira, o objetivo desta pesquisa de revisão bibliográfica é demonstrar os processos de aprendizagem sob a ótica dos principais teóricos da psicologia com o intuito de apontar as principais características emocionais encontradas em crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem, a fim de criar uma relação entre os conflitos vivenciados e as dificuldades apresentadas, destacando a importância dos aspectos emocionais e psicológicos não somente para a aprendizagem, mas, de forma geral,  para a condução saudável da vivência humana, mostrando que a atuação do psicólogo escolar é de estrema importância para um desenvolvimento educacional mais estruturado
Afetividade no ensino de métodos quantitativos em curso de especialização de Gestão Pública Municipal, na modalidade a distância, do Instituto Federal do Espírito Santo
Authors: Júnior Octavio Cavalari , Schimiguel Juliano
Published: August 2019

A educação a distância é uma realidade no que tange aos métodos de ensino. O presente estudo faz o levantamento histórico da evolução do ensino nessa modalidade no panorama mundial e brasileiro e analisa as interações entre a afetividade e o aprendizado em disciplinas que envolvam métodos quantitativos. O objetivo geral do trabalho é compreender em que medida a afetividade, envolvida na relação professor/tutor e estudante, contribui para uma aprendizagem efetiva em ambiente virtual no curso de especialização em Gestão. O estudo foi norteado identificando a forma como o professor trabalha com o conteúdo da disciplina, oferecida em ambiente virtual, e como se estabelecem os vínculos afetivos com os estudantes, além disso, avaliando a compreensão dos estudantes acerca do conteúdo trabalhado e o seu envolvimento afetivo com a forma de trabalho do professor. A proposta foi compreender os ganhos com afetividade ligada à modalidade EaD, quanto a disciplinas que envolvam métodos quantitativos e, por fim, propor uma metodologia para se trabalhar essas em cursos de gestão na modalidade EaD. A pesquisa de campo foi realizada no período de maio de 2010 a dezembro de 2011, tomando por base a disciplina de Gestão Logística e, de forma qualitativa e quantitativa, através de levantamento bibliográfico, análise documental e entrevistas coletivas, via web conferência, com os alunos das 25 (vinte e cinco) turmas de diferentes cidades do Estado do Espírito Santo, do curso de Gestão Pública Municipal, um projeto do PNAP/CAPES, em parceria com o Instituto Federal de Educação Tecnológica do Espírito Santo, para entender as relações de afetividade presentes na metodologia EaD e o aprendizado no curso ofertado. O resultado do estudo nos inclina a entender que, apesar de empregar tecnologias atuais que visavam ao aprendizado nessa modalidade, os dados obtidos ressaltam a importância do diálogo e da afetividade nas relações entre instituição e alunos. A pesquisa apresentada traz indicadores que podem ser utilizados para facilitar a aprendizagem através da afetividade em disciplinas que envolvam métodos quantitativos na modalidade a distância
Educação a Distância e Formação Docente: estudo de caso em um Ambiente Virtual de Aprendizagem dos processos de interatividade na disciplina Metodologia do Ensino de Ciências no curso de Pedagogia
Authors: Martins Carlos Adriano , Araújo Jr Carlos Fernando de
Published: August 2019

A educação a distância passa por um processo de crescimento em número de matrículas, no Brasil, possibilitando um aumento no número de atividades direcionadas para uma formação qualificada de professores da educação básica, por meio de ferramentas interativas e do trabalho mediador do tutor. O estado da arte contou com autores e pesquisadores na área da EaD e outros que pesquisam a formação de professores. O percurso metodológico, de caráter qualitativo, fundamentou-se, sobretudo, nos indicadores propostos por Kearsley (2011) de compartilhamento, interatividade, feedback, moderação e facilitação, para as análises discursivas e de interação nos quatro fóruns de discussão observados. Para o estudo de caso foi selecionado o ambiente virtual de aprendizagem de uma IES privada da região da grande São Paulo, contando com a participação ativa de 29 alunos, do curso de Licenciatura em Pedagogia, dentro da disciplina Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências. Ao final das análises comprovou-se que o trabalho de mediação entre tutor e alunos foi significativo no processo de formação desses professores. A utilização de fóruns de discussões temáticas ganham cada vez mais espaço e amplitude enquanto recurso mediacional de aprendizagem, sendo uma ferramenta de grande importância e funcionalidade, promovendo, por meio da moderação do tutor, interatividade e produções coletivas de novos conhecimentos. Ao longo da pesquisa foi observado que os alunos desenvolveram maturidade educacional, o que lhes propicia ampliação de conhecimento e instrumentalização para novas interações, dentro de outros ambientes virtuais de aprendizagem, favorecendo suas práticas enquanto professores atuantes na educação básica.
Formação Inicial de Pedagogos para ensinar Matemática: constatações, reflexões e desafios do estágio curricular
Authors: Nascimento Julia de Cassia Pereira , Curi Edda
Published: August 2019

Este trabalho, fruto da tese de doutorado defendida em 2014, teve como objetivo analisar os portfólios de cinco estudantes do curso de Pedagogia de uma Universidade da cidade de São Paulo, com o propósito de identificar “se” e “como” os estágios podem contribuir para as reflexões destes alunos sobre o aprender a ensinar Matemática. A questão diretriz desta pesquisa é “Que mudanças são necessárias à organização e desenvolvimento dos estágios para melhorar a formação inicial dos pedagogos para ensinar Matemática?”. Por meio de pesquisa de natureza qualitativa, utilizou-se o método de estudo de caso, na análise dos relatos dos sujeitos da pesquisa registrados em seus portfólios, com base em Chamoso Sánchez, Cáceres Garcia e Azcárate Goded (2011). Nossas discussões embasaram-se nos aportes teóricos de diferentes autores que tratam da formação dos professores, do ensino de Matemática e da importância do estágio nessa formação. Uma pesquisa documental na legislação vigente, nos documentos norteadores da realização do estágio na Universidade em questão, nas ementas das disciplinas relativas à formação para ensinar Matemática, além de um mapeamento sobre as produções existentes sobre o tema, contribuiu para a análise de nossas questões. As considerações finais mostram que os estágios poderão contribuir efetivamente para a formação dos professores que vão ensinar Matemática, se forem realizadas importantes mudanças na organização dos mesmos na Universidade e em seu desenvolvimento nas escolas de Ensino Fundamental; na postura dos professores orientadores de estágio na Universidade e dos professores que acompanham os estagiários nas escolas. As constatações destacadas, os desafios e as contribuições para superá-los evidenciados em nossas conclusões mostram que se o estágio for direcionado em sua organização e desenvolvimento, poderá contribuir para melhorar a formação inicial dos pedagogos para ensinar Matemática.
Formação Inicial de professores que atuam nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: a Matemática em questão
Authors: Fernandes Vera Maria Jarcovis , Curi Edda
Published: August 2019

A presente pesquisa investigou a formação para ensinar Matemática de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental ao longo dos tempos, desde a criação dos primeiros cursos de formação de professores no país até os reflexos da LDBEN 9394/96 num curso de Pedagogia analisado, buscamos evidenciar os saberes e conhecimentos dos futuros professores dos anos iniciais para ensinar Matemática e o que eles pensam de sua formação para ensinar. Para atingir nossos objetivos, fizemos uma pesquisa documental e a análise dos planos de ensino dessa disciplina e dos questionários respondidos pelos alunos. A pesquisa é de natureza mista com abordagem quantitativa e qualitativa. O perfil dos alunos do curso mostrou que o grupo não tinha formação nos cursos de Magistério de grau médio e, portanto, não tinha experiências de ensino, a não ser as do tempo em que estudavam, que nem sempre eram positivas quando se referem à Matemática Os resultados apontam para lacunas na formação desses alunos e para o desafio de desenvolver conhecimentos específicos para ensinar Matemática, que não são definidos apenas pelos conteúdos, mas pelo saber fazer com que esses conteúdos e que possam ser aprendidos pelos alunos dos professores formados nesse curso. Nossa pesquisa mostrou ainda que esse problema de formação para ensinar Matemática é histórico, se revelou em todas as fases históricas pesquisadas. Entre as indicações propostas neste trabalho, destaca-se que o curso de Pedagogia precisa formar professores que saibam fazer esta relação de domínio do conteúdo a ser ensinado e conseguir transmitir de forma clara e objetiva para que levem seus alunos a aprenderem Matemática.
Formação Profissional Técnica, CTS e Educação Empreendedora: implicações com os parques tecnológicos
Authors: Silva Adelson de Paula , Schimiguel Juliano
Published: August 2019

A tese tem por objetivo elaborar uma estratégia educacional que gere ações direcionadas à Formação Profissional Técnica de Nível Médio (FPTNM), fundamentada no ensino com enfoque em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e na educação empreendedora, tendo os ambientes de inovação como elementos de suporte para a sustentação de uma proposta de ensino transdisciplinar. O problema de pesquisa passa pelo seguinte desafio: Como o enfoque CTS e a educação empreendedora podem contribuir para a FPTNM? Os princípios teóricos básicos foram os conceitos e fundamentos sobre CTS, educação empreendedora, inovação, Parques Tecnológicos (PqTs), leitura de entorno e os regulamentos que orientam a FPTNM. A metodologia da pesquisa utilizada foi uma abordagem mista (qualitativa e quantitativa), sendo exploratória e descritiva. Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, vários recursos metodológicos foram utilizados: revisão bibliográfica, pesquisa documental, entrevista semiestruturada e levantamento de dados na região do entorno do PqT de SC. Os atores envolvidos nesse processo foram os gestores de PqTs por meio de entrevistas semiestruturadas, os pesquisadores responsáveis pela coleta de dados, utilizando formulários elaborados especificamente para essa pesquisa, e a população residente no entorno do PqT de SC. Como resultado, esta pesquisa apresenta um framework conceitual, que traz uma proposta de ensino estruturada a partir de Trabalho por Projetos, com ações direcionadas à FPTNM, fundamentada nos princípios do enfoque CTS e na educação empreendedora, voltada à comunidade do entorno dos PqTs, criando uma referência que possa ser aplicada como uma estratégia de processo educativo. A proposta se mostrou relevante devido à aridez de trabalhos científicos que abordam o tema com a amplitude apresentada.
Letramentos digitais docentes: uma proposta para a formação inicial de professores de Ciências e Biologia
Authors: Nascimento Lucy Mirian Campos Tavares , Frenedozo Rita de Cássia , Schimiguel Juliano
Published: August 2019

A sociedade contemporânea, marcada pela dinamicidade das TIC, acaba por exigir a formação de professores capazes de preparar cidadãos letrados digitalmente, autônomos, capacitados a trabalhar colaborativamente e a aprenderem ao longo da vida. Nesse propósito, esta pesquisa-ação, considerou três eixos investigativos: os PPC das licenciaturas em CB dos IFs do Centro-Oeste, os professores formadores que nelas atuam e a formação realizada no âmbito da disciplina de ETIC do IFG-Formosa. O intuito foi propor e avaliar uma abordagem metodológica para inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), visando aos Letramentos Digitais (LD) de futuros professores de Ciências e Biologia (CB). A análise considerou os Projetos Pedagógicos dos Cursos de licenciaturas em CB dos IFs do Centro-Oeste, os questionários dos docentes, e dos licenciandos da disciplina de ETIC, seus portfólios digitais e os registros produzidos durante o semestre. Os resultados apontaram que quatro dos sete campi possuem disciplinas voltadas ao uso pedagógico das TIC, mas praticamente sem se articularem às demais. A maioria dos formadores não incorpora as TIC no ensino, com exceção do uso de projetores empregado para exibir conteúdo, não usam o tablet educacional recebido, pouco usam o laboratório de informática e pesquisas sobre o uso das TIC são praticamente inexistentes . A disciplina de ETIC colaborou para os LDD, mas em diferentes níveis, sendo afetada pelo conhecimento tecnológico dos licenciados, percepções sobre as TIC e por aspectos atitudinais, como autonomia. Estimulou o debate sobre o uso pedagógico das TIC e a divulgação científica. Indica-se a promoção de cursos voltados ao uso pedagógico das TIC tanto para os licenciandos, quanto para os professores formadores e a inserção de disciplinas com currículos que contemplem os LDD.
Mudanças nas concepções de atitudes relacionadas com Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), identificadas a partir de uma atividade de ensino com emprego de Sequência Didática (SD) com enfoque na Natureza da Ciência e da Tecnologia (NDC&T)
Authors: Sepini Ricardo Pereira , Maciel Maria Delourdes
Published: August 2019

Nesta tese investigou-se as possibilidades de mudanças de concepções atitudinais sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)/Natureza da Ciência e  Tecnologia  (NdC&T). Procuramos responder a seguinte questão: que mudanças de concepções atitudinais em relação aos temas CTS/NdC&T podem  ser  provocadas  nos  estudantes  concluintes  do  Ensino  Médio  e  da Graduação  em  Ciências  Biológicas,  a  partir  de  uma  intervenção  pedagógica com emprego de uma sequência didática  (SD)?  Esta pesquisa justifica-se pela importância do tema e pela necessidade de apontar caminhos para minimizar as carências já diagnosticadas em outras pesquisas e contribuir para o planejamento e a realização de atividades de ensino e aprendizagem relacionados com o enfoque CTS/NdC&T.  O  objetivo  geral  foi  contribuir  para  melhorar  a compreensão  e  a  qualidade  do  ensino  e  da  aprendizagem  sobre  NdC&T  de estudantes de escola básica e da graduação  por meio de um instrumento de intervenção  didática.  Optamos pela pesquisa intervenção experimental por conjugar métodos qualitativos e quantitativos.  Como modelo estatístico utilizou-se o teste de Wilcoxon.  A comparação entre os resultados da Escola Básica com os da Graduação revelou que os estudantes apresentam concepções atitudinais muito próximas; que a SD quando desenvolvida e aplicada de forma intencional e explícita, é um potencial instrumento de melhoria da compreensão acerca de questões relacionadas com NdC&T/CTS. Concluímos e defendemos nesta tese, que mudanças de concepções atitudinais CTS/NdC&T podem ser intencionalmente provocadas no espaço da sala  de  aula,  desde  que  no  processo de ensino e aprendizagem sejam empregados instrumentos didáticos inovadores e adequados à  formação pretendida, ou seja, instrumentos pautados no enfoque CTS/NdC&T, no desenvolvimento do  pensamento crítico e no compromisso com a formação para a cidadania.
Determination of δ-hexadecansultone in sodium α-olefinesulphonates and liquid detergents using gas chromatography-mass spectrometry (GC/MS)
Authors: Mubarakova Liliya R. , Budnikov German K.
Published: August 2019

Sultones are cyclic esters of hydroxysulfonic acids, which are formed in the process of sulfonation of α-olefins with sulfur trioxide gas. More stable sultones may be present in the final product — an anionic surfactant — sodium α-olefin sulfonate (AOC-Na). AOC-Na is widely used in the production of household chemicals and cosmetic products, including liquid dishwashing detergents. Sultones are strong skin sensitizers, their level in AOC-Na should be strictly controlled and not exceed 5 ppm. Operational and strict control of the sultone content upon AOC-Na production allows timely adjustment at the stage of hydrolysis, which leads to a more complete disclosure of the sultone cycle with the formation of the corresponding olefin sulfonates and hydroxyalkanesulfonates. We propose a method for determining δ-hexadecansultone in liquid dishwashing detergents and sodium α-olefinsulfonates obtained on the basis of α-olefins of C14 – C16 fractions using GC/MS, which provides shortening of sample preparation and keeps the sensitivity with a detection limit of 0.02 mg/kg. The effect of various weakly polar and non-polar organic solvents used for Sultone extraction from AOC-Na and liquid detergent on liquid extraction based on the dispersion of the extractant in an alcohol/water phase is studied. When selecting the solvent we have shown that the use of diethyl ether provided the best extraction of the analyte. Determination of the analyte extraction recovery was performed using the reaction of hydrolysis of the extracted mixture. We specified the operating mode of the device which provided complete separation of the components of the analyzed compounds including the samples of liquid detergent for dishes being a multicomponent mixture of complex composition.
IMPROVEMENT OF POWER ABILITIES OF SKILLED FOOTBALL PLAYERS
Authors: Yasko Liliia , Iskra Uliana , Pitenko Sergii
Published: August 2019

Skilled football players’ competitive activities of recent years have been marked by significant changes associated with a growing number of one-on-one battles during the game and increasing requirements to the athletes’ power abilities. Therefore, the power training improvement is an important factor of boosting the efficiency of playing activity of a modern player. The objective – to characterize the peculiarities of improving the power abilities of skilled football players. Methods. the analysis of scientific and methodological literature, the questionnaire and the methods of mathematical processing of the data obtained during the research. Results. The analysis of the football players’ activity during the game shows that a special speed-strength training has a significant importance for players. In order to get a clear idea of the football players’ power training peculiarities, the muscles, the muscles groups and their stage of involvement in the athletes’ specific competitive activity as well as the nature of modes of muscle contraction are analyzed. The ways and methods of skilled players’ power training suggested by the specialists are considered. The description of the plyometric method as the most effective one for the players’ power abilities development is given. A survey with a purpose of finding out the opinions of the football coaches who are practitioners about the importance of a power training and the application of means and methods aimed at players’ power improvement is conducted. Conclusions. The results of the survey demonstrate that most of the interviewed coaches put emphasis on the importance of players’ power improvement, but the plyometric method is not widely used in their practical work.
PHYSICAL THERAPY OF PATIENTS WITH CHRONIC OBSTRUCTIVE PULMONARY DISEASES: SIGNIFICANCE, MEANS AND PRINCIPLES
Authors: Savchenko Valentyn , Polianychko Olena , Lakhtadyr Olena , Yeretyk Anatolii , Bystra Iryna
Published: August 2019

Physical rehabilitation, along with the pharmaceutical treatment, is one of the main components of the recovery and the maintenance of health of the patients with chronic obstructive pulmonary disease (COPD). The treatment and rehabilitation results of the physical therapy largely depend on the proper use of its means, requiring the knowledge of its principles. The aim of the study was to establish the means and principles of the physical therapy in COPD, the use of which allows achieving the optimal rehabilitation result.

The objective – to establish the means and principles of the physical therapy in COPD, the use of which allows achieving the optimal rehabilitation result.

Methods. Literature sources for the last 10 years, selected from the electronic databases of the Vernadsky National Library of Ukraine, Russian Scientific Electronic Library eLIBRARY.RU, Web of Science, PubMed, PEDro.

Results. The existing principles of rehabilitation of pulmonologic patients, including those with the COPD were analyzed. The list of physical rehabilitation principles in COPD was formed: a common understanding of the pathogenesis and the clinical disease, influential mechanisms, the medical rehabilitation help effects of physical therapy means; the development and the implementation of an individualized physical therapy program taking into account the peculiarities of the disease of each patient; an early application of physical therapy means; phasing, continuity and sequence of the physical therapy; a complexity, composed and combined application of the physical therapy; an availability of the physical therapy in any conditions of its implementation; an integration of the physical therapy means into the multidisciplinary rehabilitation help; the knowledge of rehabilitation needs, encouragement and active participation of the patient; the focusing of the physical therapy means at the realization of self-care capabilities, a retrieval to a productive labour activity of the patient; involving family or close relatives of the patient to the performing of his or her physical therapy program.

Conclusions. The principles of the rehabilitation of pulmonologic patients mentioned above are presented. The list of physical rehabilitation principles in COPD is suggested.
STRESS-STRAIN STATE OF FRAME STRUCTURES AT THE DIFFERENT SNOW PRESSURE
Authors: Кравченко Галина , Kravchenko Galina , Труфанова Елена , Trufanova Elena , Суслопаров Денис , Susloparov Denis , Боженкова Юлия , Bozhenkova Julia
Published: August 2019

The multi-variant loading of the large-span unique steel covering of the stadium under snow load is considered. The spatial finite element model is developed using LIRA software. The analysis of the existing schemes application of snow loading is carried out according to the codes. Four snow load cases on the stadium's covering are assumed for analysis. The analysis of the stress-strain state of the stadium structures, the selection and verification of sections of the steel covering are performed. The results show that it is necessary to simulate behaviour of a structure under all possible load cases.
TELAAH METODE DIAGNOSIS CEPAT DAN PENGOBATAN INFEKSI Salmonella typhi
Authors: Hardianto Dudi
Published: August 2019

Review on Rapid Diagnosis Method and Treatment of Salmonella typhi Infection ABSTRACTSalmonella is a genus of gram-negative bacilli which are pathogenic for human. Recently over 2,500 serotypes of Salmonella have been reported. Of these, the most common serotype causing typhoid fever which is acute infectious disease in small intestine due to S. typhi entering the body through contaminated food or drink. S. typhi infection remains a major public health concern worldwide because of the subsequent economic burden for the cost of surveillance, prevention, and treatment. In Indonesia, typhoid fever is an endemic disease that threatens public health and becomes a complex problem because it increases career cases and drug resistance, so its diagnosis is needed. Although there is already a diagnosis method of typhoid fever conventionally, a fast, easy and reliable diagnosis method is needed to diagnose typhoid fever by medical personnel in endemic countries. Typhoid fever is treated by antibiotics and prevention efforts are carried out through vaccination.Keywords: antibiotics, pathogen, rapid detection, Salmonella typhi, typhoid fever ABSTRAKSalmonella adalah bakteri basil gram negatif yang bersifat patogen terhadap manusia dan saat ini telah dilaporkan lebih dari 2.500 serotipe. Salah satu serotype Salmonella diketahui menyebabkan penyakit demam tifoid yaitu infeksi akut pada usus halus akibat S. typhi yang masuk ke dalam tubuh melalui makanan dan minuman yang tercemar. Infeksi S. typhi menjadi masalah utama dalam kesehatan masyarakat di seluruh dunia karena bebani ekonomi yang ditimbulkannya untuk biaya pengawasan, pencegahan, dan pengobatan. Di Indonesia, demam tifoid merupakan penyakit endemis yang mengancam kesehatan masyarakat dan menjadi masalah kompleks karena demam tifoid meningkatkan kasus-kasus karier dan resistensi obat sehingga diperlukan diagnosisnya. Meskipun sudah ada diagnosis demam tifoid secara konvensional, tetapi diperlukan metode diagnosis yang cepat, mudah dan andal untuk mendeteksi demam tifoid oleh tenaga medis yang bekerja di negara-negara endemik. Demam tifoid diobati dengan pemberian antibiotika dan dilakukan upaya pencegahan melalui vaksinasi.Kata Kunci: antibiotika, demam tifoid, deteksi cepat, patogen, Salmonella typhi
PRODUKSI LIPASE DARI ISOLAT KAPANG HASIL MUTASI UNTUK TRANSESTERIFIKASI
Authors: Nabilasani Galih Cendana , Siswodarsono Trismilah , Suhendar Dadang , Mubarik Nisa Rachmania
Published: August 2019

Lipase Production by Mutant Fungal Isolates for Transesterification ABSTRACTLipase is used amongst others in biodiesel production, namely in the transesterification reaction. Kernel B (KB) was a fungus isolated from the waste of palm kernel and seed. The fungus produced lipase that catalysed the transesterification reaction with a lower activity compared to that of AK Amano commercial lipase. The purpose of this study was to obtain mutant fungi with higher transesterification activities than the wild type (KB). The mutation process was carried out using ultraviolet (UV) light, ethyl methane sulfonate (EMS), and N-methyl-N’-nitro-N-nitrosoguanidine (NMNG) on KB fungus. The mutations using UV light produced 11 isolates, of which isolate m4.1KB1 produced a higher transesterification activity (0.172 U·mg-1) compared to the wild type. Mutant m5.7KB, which was generated from mutant m4.1KB1 treated using EMS, had its transesterification activity decreased to only 0.051 U·mg-1. Mutant m6.0,3KB2, which was resulted through NMNG treatment, experienced an increase in transesterification activity which was 91.2% higher than that of KB.Keywords: ethyl methane sulfonate, lipase, mutant fungi, N-methyl-N’-nitro-N-nitrosoguanidine, ultraviolet ABSTRAKLipase dimanfaatkan salah satunya dalam produksi biodiesel, yaitu dalam reaksi transesterifikasi. Kernel B (KB) merupakan kapang yang diisolasi dari limbah inti dan biji kelapa sawit, yang menghasilkan lipase sebagai katalis dalam reaksi transesterifikasi. Namun aktivitas transesterifikasi yang dihasilkan oleh lipase dari KB lebih rendah dibandingkan dengan lipase komersial AK Amano. Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan mutan kapang dengan aktivitas transesterifikasi yang lebih tinggi dibandingkan tipe liarnya (KB). Proses mutasi dilakukan dengan menggunakan sinar ultraviolet (UV), ethyl methane sulfonate (EMS), dan N-methyl-N’-nitro-N-nitrosoguanidine (NMNG) terhadap kapang KB. Mutasi KB dengan menggunakan sinar UV menghasilkan 11 isolat, dimana isolat dengan kode m4.1KB1 menghasilkan aktivitas transesterifikasi yang lebih tinggi dibandingkan tipe liar, yaitu 0,172 U·mg-1. Mutan m5.7KB, yang dihasilkan dari mutan m4.1KB1 dengan perlakuan EMS, mengalami penurunan aktivitas transesterifikasi hingga hanya sebesar 0,051 U·mg-1. Mutan m6.0,3KB2 hasil perlakuan NMNG mengalami peningkatan aktivitas transesterifikasi sebesar 91,2% lebih tinggi dari KB.Kata Kunci: ethyl methane sulfonate, kapang mutan, lipase, N-methyl-N’-nitro-N-nitrosoguanidine, ultraviolet
EKSTRAK KAYU TEGERAN (Cudrania javanensis Trécul) SEBAGAI ANTI JAMUR Peniophora sp.
Authors: Darsih Cici , Ilyas Muhammad , Rosyida Vita Taufika , Pratiwi Diah , Indrianingsih A. Wheni , Hernawan . , Apriyana Wuri
Published: August 2019

Antifungal Activity of Tegeran Wood (Cudrania javanensis Trécul) Extracts against Fungus Peniophora sp.  ABSTRACTThe fungus Peniophora sp. can degrade natural dyes, causing discoloration on batik cloth. This study was aimed to evaluate the antifungal activity of tegeran wood (Cudrania javanensis) extracts against Peniophora sp. isolated from the aqueous extract of mahogany (Swietenia mahagoni) bark. Aqueous and methanol extraction procedures gave tegeran wood extracts whose concentrations were then varied into 100, 250 and 500 ppm. Phytochemical analysis of the extracts were carried out, and the results showed that the average values of the total polysaccharides and terpenoids of both aqueous and methanol extracts did not differ significantly (p<0.05), whereas those of polyphenols did (p<0.05). The total polyphenols of the methanol extract (484.723 mg GAE/g) was higher than that of the aqueous extract (389.903 mg GAE/g). Results showed that the methanol extract of tegeran wood showed higher antifungal activity against Peniophora sp. than the aqueous extract, and was also higher than ketoconazole control (100 ppm). The minimum inhibitory concentration of the methanol extract against Peniophora sp. growth was of 500 ppm with the antifungal activity value (AFA) of 76.30%.Keywords: antifungal activity, Cudrania javanensis, Peniophora sp., Swietenia mahagoni, wood extract ABSTRAKJamur Peniophora sp. dapat mendegradasi zat warna alam sehingga warna yang dihasilkan pada kain batik lebih pudar. Penelitian ini dilakukan untuk mempelajari aktivitas anti jamur dari ekstrak kayu tegeran (Cudrania javanensis) terhadap Peniophora sp. yang diisolasi dari ekstrak air kulit mahoni (Swietenia mahagoni). Ekstraksi menggunakan metanol dan air, menghasilkan ekstrak kayu tegeran, yang kemudian konsentrasinya divariasi menjadi 100, 250 dan 500 ppm. Analisis fitokimia ekstrak kayu tegeran dilakukan, dan hasilnya menunjukkan bahwa nilai rata-rata total polisakarida dan terpenoid ekstrak metanol dan air kayu tegeran tidak berbeda nyata (p<0,05). Sedangkan total polifenol kedua ekstrak berbeda nyata (p<0,05). Total polifenol ekstrak metanol kayu tegeran (484,723 mg GAE/g) lebih besar dibandingkan dengan ekstrak air (389,903 mg GAE/g). Hasil menunjukkan bahwa aktivitas anti jamur ekstrak metanol lebih baik dibandingkan dengan ekstrak air kayu tegeran, dan juga lebih tinggi dibandingkan dengan kontrol ketoconazole (100 ppm). Konsentrasi minimum ekstrak metanol kayu tegeran yang dapat menghambat pertumbuhan jamur Peniophora sp. adalah 500 ppm dengan nilai penghambatan (AFA) sebesar 76,30%.Kata Kunci: aktivitas anti jamur, Cudrania javanensis, ekstrak kayu, Peniophora sp., Swietenia mahagoni
PENGARUH VARIASI KONSENTRASI METANOL DAN LAMA INDUKSI TERHADAP EKSPRESI PROINSULIN OLEH Pichia pastoris SECARA INTRASELULER
Authors: Martius Efrida , Triyadi Andree , Sofia Dewi Yustika , Mahsunah Anis Herliyati
Published: August 2019

The Effects of Variation in Methanol Concentration and Induction Time on Intracellular Proinsulin Expression by Pichia pastoris ABSTRACTDiabetes is a metabolic disorder characterized by hyperglycemia. There were 215 million diabetic patients in 2014 and the number is expected to rise in 2040. Generally, insulin is used to treat diabetic patients. Insulin production by recombinant technology has been done, though still inefficient, by using E. coli and S. cerevisiae expression system. Another alternative expression system is methylotrophic yeast Pichia pastoris. In this research, proinsulin has been expressed by P. pastoris intracellularly. P. pastoris strains used in this research were X33, GS115, and KM71H. All recombinant strains were MutS. Best cultivation media was BMGY. Proinsulin expression was observed at 25°C. Pichia pastoris strain that expressed proinsulin best was GS115-PI. It was supported by PCR in which the strain GS115-PI gave 504 bp-sized bands. Based on proinsulin formation time, the final methanol concentration of 0.5% in 72 hours was found to be the best treatment.Keywords: BMGY, methanol, phenotype, Pichia pastoris, proinsulin ABSTRAKDiabetes melitus merupakan kelainan yang ditandai dengan hiperglikemia. Penderita diabetes pada tahun 2014 di dunia mencapai 215 juta dan diperkirakan akan meningkat pada tahun 2040. Umumnya penderita diabetes diberi pengobatan insulin sehingga menunjukkan akan ada peningkatan kebutuhan insulin. Produksi insulin dengan teknologi DNA rekombinan telah dilakukan dengan menggunakan sistem ekspresi E. coli dan S. cerevisiae namun masih belum efisien. Sistem alternatif lain adalah ragi metilotropik Pichia pastoris. Dalam penelitian ini dilakukan ekspresi proinsulin dari P. pastoris secara intraseluler. Galur P. pastoris yang digunakan dalam penelitian ini adalah X33, GS115, dan KM71H. Semua galur rekombinan adalah MutS. Media tumbuh terbaik adalah BMGY. Ekspresi proinsulin terlihat pada suhu 25°C. Hasil PCR menunjukkan bahwa galur GS115-PI yang dapat menghasilkan pita amplikon berukuran 504 bp. Hasil PCR ini dibuktikan oleh hasil seleksi galur yang menunjukkan bahwa galur GS115-PI dapat mengekspresi proinsulin dibandingkan galur lainnya. Berdasarkan kecepatan pembentukan pita protein proinsulin, variasi konsentrasi akhir metanol 0,5% dengan lama induksi 72 jam merupakan perlakuan terbaik.Kata Kunci: BMGY, fenotipe, metanol, Pichia pastoris, proinsulin
SKRINING DAN IDENTIFIKASI MIKROBA LIGNINOLITIK PADA PENGOMPOSAN ALAMI TANDAN KOSONG KELAPA SAWIT
Authors: Rupaedah Bedah , Purwoko Devit , Safarrida Anna , Tajuddin Teuku , Wahid Abdul , Sugianto Mahmud , Sudjai Imam , Suyono Agus
Published: August 2019

Screening and Identification of Ligninolytic Microbes in the Natural Decomposition of Oil Palm Empty Fruit Bunch  ABSTRACTOPEFB (oil palm empty fruit bunch)could potentially be utilized as organic fertilizer or animal feed through composting. Information on microorganisms that play important roles in the natural decomposition of OPEFB is to date not much known yet. This research was aimed to obtain and, subsequently, to molecularly identify lignin-degrading microbial isolates responsible for naturally decomposing OPEFB in the Oil Plant Plantation and Palm Oil Refinery Plant, PTPN VIII Cikasungka, Bogor. Screening for active lignin-degrading isolates was carried out on 17 naturally decomposing OPEFB samples. A total of 19 isolates of fungi and 80 isolates of bacteria were obtained. Ligninolytic activity was measured by Sundman and Nase testing methods. Ligninolytic activity was found on 13 fungal isolates and 15 bacterial isolates. The active isolates were subsequently identified molecularly based on ITS sequence in the ribosome DNA area for fungi and in 16S rRNA genes for bacteria. The results showed that the lignin-degrading microorganisms obtained consisted of 5 bacterial isolates from the genus Bacillus and 3 fungal isolates from the genus Rhizopus and Aspergillus. Keywords: composting, lignin, microbes, OPEFB, 16S rRNA ABSTRAKTKKS (tandan kosong kelapa sawit) berpotensi dimanfaatkan sebagai pupuk organik atau pakan ternak dengan cara pengomposan. Informasi mikroba yang berperan dalam pengomposan alami TKKS hingga saat ini belum banyak diketahui. Penelitian ini bertujuan mendapatkan isolat mikroba pendegradasi lignin dalam pengomposan alami TKKS asal Perkebunan dan Pabrik Pemerasan Kelapa Sawit, PTPN VIII Cikasungka, Bogor, serta mengidentifikasi mikroba tersebut secara molekuler. Skrining mikroba aktif pendegradasi lignin dilakukan terhadap 17 sampel TKKS yang sudah lapuk secara alami. Sebanyak 19 isolat jamur dan 80 isolat bakteri telah dihasilkan. Aktivitas ligninolitik diukur dengan metode pengujian Sundman dan Nase. Isolat jamur yang memiliki aktivitas ligninolitik sebanyak 13 isolat, sedangkan bakteri sebanyak 15 isolat. Isolat-isolat aktif tersebut selanjutnya diidentifikasi secara molekuler berdasarkan pada sekuen ITS di daerah DNA ribosom untuk jamur dan menggunakan gen 16S rRNA untuk bakteri. Hasil menunjukkan bahwa 5 isolat bakteri yang memiliki kemampuan mendegradasi lignin berasal dari genus Bacillus, sedangkan 3 isolat jamur pendegradasi lignin berasal dari genus Rhizopus dan Aspergillus Kata Kunci: lignin, mikroba, pengomposan, TKKS, 16S rRNA
Vers des systèmes de découverte et de filtrage d'information documentaire : quelle stratégie faut-il mettre en place?
Authors: Favier Laurence , Ihadjadene Madjid
Published: August 2019

Le problème de l'exploitation de grands gisements d'information, celle de bases de données du type "datawarehouse" dont la constitution se généralise, de catalogues informatisés (OPACs) de bibliothèques, de bases de données spécialisées, d'Internet (en particulier du Web) est l'impossibilité pour l'usager de visualiser l'ensemble des réponses que les systèmes de recherche…
Refining Ranked Retrieval Results for Legal Discovery Search Through Supervised Rank Aggregation
Authors: Almquist Brian , Srinivasan Padmini
Published: August 2019

We propose and evaluate a data mining system that uses a set of document features describing each document in the context of partially evaluated ranked results. We find our system to be competitive with existing metasearch ranking strategies for prioritizing the review of evidence for legal relevance.Nous proposons et évaluons un système de fouille de données basé sur une série de descripteurs de documents décrivant chaque document dans un contexte d’évaluation partielle des résultats classés. Nous concluons que notre système est concurrentiel par rapport aux stratégies existantes de classement des métarecherches pour la priorisation de l’examen des preuves en matière de pertinence juridique.
Giving Voice to Students as Literacy Practice
Authors: Jacobs Heidi , Elmborg James , Nelson Robert L , McElroy Kelly
Published: August 2019

Libraries have long been considered spaces of silent introspection. Contemporary learning, however, is a social activity where student voices are valued. This presentation explores voice in the library through two case studies where librarians and faculty sought to develop students’ voices and create forums for these voices to be heard.Les bibliothèques ont longtemps été considérées comme des espaces d'introspection silencieuse. De nos jours, cependant, l'apprentissage est une activité sociale où les voix des élèves ont leur valeur. Cette présentation explore la voix dans la bibliothèque à travers deux études de cas où les bibliothécaires et les professeurs ont cherché à développer les voix étudiantes et à créer des forums où ces voix puissent être entendues.
ANALISIS PENILAIAN TINGKAT KESEHATAN BANK DENGAN MENGGUNAKAN METODE RGEC PADA BANK UMUM SWASTA NASIONAL DEVISA YANG TERDAFTAR DI BEI
Authors: Tamba Avissa Benita Elizabeth , Fuadah Luk Luk , Aryanto Aryanto
Published: August 2019

This study aims to determine the health level of National Private Foreign-Exchange Commercial Bank in 2012 to 2016 in terms of Risk profile, GCG, Earnings, Capital, and RGEC as a whole. The type of this study is evaluative research with the subject of National Private Foreign-Exchange Commercial Bank Listed On Indonesia Stock Exchange in 2012 to 2016. Data obtained through documentation techniques. Data analysis technique used is Risk-Based Bank Rating, with scope of assessment covering RGEC factors. Variable of Risk Profile measured by NPL and LDR ratios, GCG measured by self assessment from companies, Earning measured by ROA and NIM ratios, and Capital measured by CAR ratio. The results of research showed National Private Foreign-Exchange Commercial Bank in 2012 to 2016 as a whole get healthy predicate.
ANALISIS PERBANDINGAN TINGKAT KONSERVATISME AKUNTANSI PADA BANK UMUM SYARIAH DAN BANK UMUM KONVENSIONAL DI INDONESIA
Authors: Purnamasari Resti , Meutia Inten , Yuniartie Emylia
Published: August 2019

This study aims to analyze whether there are differences in the level of conservatism of Islamic Commercial Banks and Conventional Commercial Banks. Conservatism is an important principle in financial reporting that is intended so that the recognition and measurement of assets and profits is carried out with caution because economic and business activities are surrounded by uncertainty. The research sample is the Islamic Commercial Bank and Conventional Commercial Banks. From the results of the analysis, it can be concluded that there are significant differences in the level of accounting conservatism in Islamic Commercial Banks and Conventional Commercial Banks in Indonesia. Differences in the level of conservatism in Sharia Commercial Banks and Conventional Commercial Banks are influenced by the benefits of applying the principles of conservatism, rules, and accountability in both banks.
Violencia institucional y participación polí­tica juvenil: la experiencia de la Marcha de la Gorra (Córdoba)
Authors: Lerchundi Mariana Jesica , Alonso Marí­a del Rocí­o
Published: August 2019

El presente artí­culo se propone explorar los procesos de estigmatización y falta de reconocimiento en jóvenes de sectores populares de las ciudades de Rí­o Cuarto y Córdoba (Argentina), y su relación con la Marcha de la Gorra, entendiendo la estigmatización y falta de reconocimiento como reclamos de base de la movilización. Este objetivo se expresa en el marco de una construcción social de peligrosidad sobre la población joven, que habilita determinadas acciones por parte de las fuerzas policiales del Estado provincial cordobés, construidas como violencia institucional. La Marcha de la Gorra es una acción colectiva juvenil que denuncia estas violencias y disputa los sentidos asociados a las mismas. Atendiendo a la construcción del problema, se recurre a un abordaje cualitativo, a partir de registros etnográficos de las Mesa Organizadoras de las Marcha de la Gorra y de técnicas de entrevistas en profundidad, recuperando así­ las vivencias y significaciones que los jóvenes construyen sobre los estigmas socialmente asignados a ellos.
Educación, movilizaciones de estudiantes y conflicto polí­tico en Chile y Colombia: algunas reflexiones desde una perspectiva comparada
Authors: Torres Rodrigo , Sánchez Juan Carlos
Published: August 2019

El año 2011 ha sido caracterizado como el momento de inicio de una ola de movilizaciones de contestación social y polí­tica a nivel global. Latinoamérica no ha sido la excepción, diferentes movimientos se han desarrollado en varias ciudades de la región, siendo los jóvenes uno de sus principales protagonistas. En este contexto, este artí­culo compara las movilizaciones de estudiantes en 2011 en Chile con el ciclo contemporáneo de movilizaciones estudiantiles en Colombia; dos conflictos sociopolí­ticos en los cuales los estudiantes han posicionado el problema de la educación superior en el debate público. En términos teóricos, se propone una reflexión mediante herramientas conceptuales del contentious politics approach, o enfoque de contienda polí­tica, en tanto contribución para el análisis comparado de movilizaciones sociales. El texto se estructura en tres secciones. En primer lugar, se presentan algunas caracterí­sticas del modelo de contienda polí­tica, particularmente el concepto de "estructura de oportunidades polí­ticas". Luego se describe el desarrollo del problema educacional en Chile y Colombia. Finalmente, se analizan las movilizaciones estudiantiles como conflictos sociopolí­ticos en Chile y Colombia, y se discute, bajo una perspectiva comparada, acerca de las oportunidades sociopolí­ticas para el desarrollo de las movilizaciones en estos contextos nacionales diferentes.
Cuerpos subyugados. La marginalidad como polí­tica corporal en la Argentina
Authors: Quattrini Diego
Published: August 2019

El presente trabajo revisa la conformación de la masa marginal a partir de los cambios ocurridos en la segunda parte de la década de los setenta en la Argentina de 1976 a 1983. Desde ese momento es posible identificar una nueva forma de regular los sectores trabajadores. La propuesta es vincular la existencia de un régimen de acumulación, conformado bajo una cierta heterogeneidad estructural y exclusión de trabajadores, con una polí­tica corporal, que provoca una división entre cuerpos empleables y un número importante de superfluos para el trabajo. Para aproximarnos a esta discusión se abordarán algunas caracterí­sticas del patrón de acumulación y de la marginalidad en relación al contexto y el momento particular argentino, para luego vincularlas con las formas en que se establecieron las polí­ticas corporales en los setenta: la conformación "terrorista" sobre los cuerpos y las emociones y la implementación de una forma de extracción de las energí­as excedentes. Para caracterizar este último punto, utilizaremos el análisis de los discursos de los actores comprometidos con este proceso de restructuración social.
Sociodemographic, Socioeconomic and Clinical Risk Factors for Chronic Otitis Media in Childreen
Authors: KURT Ercan , ÇELENK Fatih , GÖNÜLDAŞ Burhanetin , TÜMÜKLÜ Koray
Published: August 2019

Aim:The
aim of present study is to identify COM-related clinic, sociodemographic and
socioeconomic risk factors.Method:
103 children diagnosed for COM and treated in Department of
Otorhinolaryngology, Faculty of Medicine, Gaziantep University during 2005-2015
and 116 healthy children were included in this study. The questionnaire about
risk factors of COM were filled by interviewing verbatim with mothers and/or
fathers of all children.

Result:
Patient and control groups were composed of 53 boys (51.5%) and 50 girls
(48.5%), and 48 boys (41.4%) and 68 girls (58.6%), respectively. The mean age
of patients was 13.1 years (range, 2-16), and the mean age of the control group
was 12.05 years (range, 6-16). Multiple logistic regression models and
univariate analysis were used to determine association between risk factors and
COM. Maternal smoking during pregnancy (p=0.014), otitis media history in the
first year of life (p=0.001), recurrent otitis media history (p=0.001), upper
respiratory tract infection history in the first year of life (p=0.001),  ventilation tube insertion history (p=0.001),
tonsillectomy and/or adenoidectomy history (p=0.001), otitis media history in
family members (p=0.008) and lack of health insurance (p=0.001) were found to
be significantly associated with COM. In multivariate analysis, otitis media
history in the first year of life (OR=8,00, %95 CI=
[3,34-19,17], p=0.001), father’s otitis media history (OR=8.43, %95
CI= [1,47-48,42], p=0.017) and lack of health insurance (OR=3,09 %95
CI=[1,35-7,11], p=0.008) were significantly associated with COM.

 

Conclusion: Chronic
otitis media (COM) is a long-term inflammation of middle ear that leads to
irreversible changes in eardrum. COM is a common disease in children, and if
not treated, it may cause severe complications and sequelae. Thus, if risk
factors causing COM are elucidated, the potential complications might be
prevented and prophylactic strategies can be developed. This study indicated
that history of otitis media in the first year of life, having a father with
history of otitis media and lack of health insurance are risk factors for COM.