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Présentation
Authors: Sériot Patrick
Published: May 2022

La linguistique en Union Soviétique dans les années 1920- 1930 est un univers fascinant. Par-delà les clichés et les préjugés, elle a des découvertes à nous faire faire, ne serait-ce que celles d'un monde scientifique riche, varié, contradictoire, à mille lieues de l'image de ce discours autiste et figé qu'en donnent les caricatures faciles datant du temps de la division bipolaire du monde. Le discours sur la langue en Union soviétique, domaine plus large que la linguistique proprement dite, est ainsi une des voies d'accès à une culture encore mal connue, la culture scientifique à l'époque stalinienne.

C'est ce monde foisonnant, étonnant, qu'on va trouver présenté ici, ce monde où la science est intimement liée à l'idéologie, non pas au sens de système explicite d'idées, comme dans «idéologie marxiste-léniniste», ni de pure conscience fausse, comme dans L'idéologie allemande de Marx, mais au sens de faisceaux de représentations, de doxa plus ou moins implicite, de fonds de connaissances qui font sens immédiatement «là-bas», mais pas forcément «ici». C'est à une tentative pour en débroussailler l'inextricable entrelacs qu'est consacré ce recueil.
La pensée nomogénétique en URSS dans l'entre-deux-guerres : l'histoire d'un contre-programme
Authors: Sériot Patrick
Published: May 2022

On peut lire Jakobson comme une introduction à la culture scientifique russe.

Mais à travers ces rapprochements inattendus on posera deux questions d'ordre épistémologique :

comment s'organisent les rapports entre science et idéologie dans les sciences humaines?

comment s'organisent les rapports entre temps et espace dans l'histoire des sciences humaines?

On rappellera les thèmes généraux de l'anti-darwinisme en Russie, puis on traitera le thème de la forme et du type.
Egalité ou fraternité ? Les discussions soviétiques sur la politique linguistique dans les années 1920
Authors: Vakhtin Nikolaj B. , Simonato-Kokochkina Elena
Published: May 2022

Il est d'usage, dans toute une série de travaux sociolinguistiques, de distinguer deux traditions, deux directions de la politique linguistique d'un Etat. La première, conventionnellement appelée «orientale», pose la diversité des langues et des traditions culturelles comme naturelle et même désirable. L'idéal de la seconde tradition, appelée «occidentale», est un système unique de valeurs, une seule foi, une seule langue. On retrouve les sources de la première tradition chez les prophètes hébreux et chez les philosophes grecs de l'Antiquité ; la deuxième est historiquement liée avec l 'Empire Romain et l'Eglise catholique. Il existe une lutte constante entre ces deux traditions ; et, en règle générale, les différents pays suivent soit l'une soit l'autre.

Le but du présent article est d'étudier la façon dont ces tendances ont coexisté et été en concurrence et en alternance dans la politique linguistique soviétique envers les petits peuples du Nord dans les années 1920-1930. Nous avons utilisé les périodiques de cette époque, et en particulier les publications du Comité du Nord, ainsi que les publications officielles du Narkompros et les publications non officielles de linguistes et de personnalités publiques.
Mikhaïl Bakhtine et le Formalisme russe : une reconsidération de la théorie du discours romanesque
Authors: Zbinden Karine
Published: May 2022

Si Bakhtine n'a guère de mots tendres à égard du courant littéraire en opposition duquel il formule sa propre conception de la littérature et du roman dans les années 20 et 30, il est légitime de remettre en question l'imperméabilité de sa propre pensée à toute influence formaliste. En fait, le formalisme russe, plus utile en tant que «bon ennemi» qu'en tant que «mauvais allié» selon le jugement de Pavel Medvedev, entretient une relation autrement plus complexe qu'il n'est coutumier de l'admettre dans les études bakhtiniennes avec la notion de «discours romanesque» que Bakhtine développera dans ses essais sur le roman. Le présent article propose d'explorer cette connexion à l'aide (principalement) de deux textes de Bakhtine : «Le Problème du contenu, du matériau et de la forme dans l'œuvre littéraire» écrit en 1 924 et «Du discours romanesque» écrit au début de la décennie suivante.
D’une contradiction interne : l'espéranto, langue neutre ou langue de l'autre ?
Authors: Moret Sébastien
Published: May 2022

Quand il s'agit de parler de la réussite ou de l'échec de l'espéranto, c'est souvent une question de point de vue ou d'évidence. Voici comme exemples deux textes homonymes.
La linguistique du roi et du fou du roi
Authors: Schwarz Alexander
Published: May 2022

En tant que linguiste de l'allemand avec prédilection pour la linguistique textuelle et la linguistique historique, je me suis mis à la recherche d'un monarque allemand qui aurait publié des propos sur la langue. Je suis tombé sur Frédéric II, Friedrich der Große, de 1740 à 1786 Roi de Prusse (incluant le Neuchâtel prussien), qui est l'auteur d'un pamphlet de 1781, intitulé De la littérature allemande. Premier constat : ce texte, comme tous les textes du roi, est écrit en français. Il a limité l'usage de l'allemand aux entretiens avec ses chevaux. Avant de nous mettre à la lecture, il faut poser la question de la méthode.
La langue, le pouvoir et le corps
Authors: Sériot Patrick
Published: May 2022

Loin de se contenter de baliser les voies d'une politique, la linguistique soviétique a, entre autres buts, celui de repenser les rapports entre l'individu et la collectivité. Certes, ses objectifs sont souvent pratiques : œuvrer à «liquider l'analphabétisme» (likbez), à créer des alphabets, à normaliser des langues de littérisation récente. Mais derrière ces tâches à la fois grandioses et terre à terre se profile une réflexion de caractère anthropologique de première importance, qui n'a sans doute pas été envisagée dans toutes ses dimensions.
Les langues dans les constitutions algériennes
Authors: Tigziri Noura
Published: May 2022

Retour historique sur l’inscription des langues dans les constitutions algériennes.
Echanges verbaux dans la co-action médicale aux soins à domicile
Authors: Yanaprasart Patchareerat
Published: May 2022

Cet article s'inscrit dans une recherche interdisciplinaire visant une meilleure compréhension des échanges verbaux ou des interactions en face à face entre soignants et soignés dans un lieu de soin particulier, les soins à domicile. Nous nous intéressons en premier lieu à différents aspects de la mise en contexte du langage de spécialité en usage dans les soins. En deuxième lieu, notre étude porte sur un phénomène interactionnel particulier : la co-action et la co-construction du savoir-faire spécifique.
Présentation
Authors: Jolivet Remi
Published: May 2022

Grâce à l'appui du Fonds national suisse de la recherche scientifique (crédit 12-52602-97) nous avons pu mener, entre 1998 et 2001, une enquête extensive sur la situation sociolinguistique de la République du Niger. Voici la première synthèse partielle des résultats.
Historique de la recherche
Authors: Rouiller Fabrice , Jolivet Remi
Published: May 2022

Les intentions de départ des instigateurs de la recherche « Problématique des langues au Niger: pratiques et représentations » étaient d'offrir un enseignement de sociolinguistique comportant des travaux empiriques à des étudiant-e-s en linguistique de l'Université de Niamey. Dans le même cadre devait se développer une coopération pour la recherche en sociolinguistique entre le Département de Linguistique de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de l'Université Abdou Moumouni de Niamey et la Section de Linguistique de la Faculté des Lettres de l'Université de Lausanne.
Représentations linguistiques au Niger : convergences et divergences entre hommes et femmes
Authors: Rouiller Fabrice
Published: May 2022

En matière de politique linguistique, les femmes jouent un rôle très important vu la relation particulière qu'elles tissent avec leurs enfants avant leur scolarisation et dans l'assise de ceux-ci dans une langue première. Pour ce qui est du Niger et des données disponibles, on ne peut véritablement parler d'une attitude visant la recherche de formes plus correctes ou prestigieuses de la part des femmes, les langues nigériennes étudiées jouissant d'un faible prestige par rapport au français langue officielle. Mais peut-on voir une préférence exprimée par les femmes par rapport au français, langue pouvant être considérée plus prestigieuse par la promotion sociale qui lui est liée ? Voit-on une propension à considérer l'une des deux langues véhiculaires, sachant que la transmission d'un instrument de communication commun et large peut faciliter l'insertion sociale des enfants et ainsi leur survie ? Divers linguistes africains, notamment ADEGJIBA, proposent l'accès de certaines langues véhiculaires au rang de langues officielles afin de permettre une alphabétisation des masses, avec le concours, sine qua non, des éducatrices. Les femmes nigériennes manifestent-elles à cet égard une attitude visant à accueillir favorablement des langues locales qui puissent prendre certaines fonctions dévolues, pour l'heure et pour ce qui est du Niger, au français ?
Présentation
Authors: Sériot Patrick , Velmezova Ekaterina
Published: May 2022

La réputation de N. Marr (1864-1934) en tant que linguiste est, il faut bien le dire, calamiteuse. On ne compte plus les livres et articles consacrés à démontrer que Marr était fou, aventuriste, arriviste, professionnellement incompétent, etc. Quant à la linguistique marriste dans son ensemble, elle n'a pas bonne presse. Il est de bon ton de la traiter de haut. S'occuper de Marr à l'heure actuelle suscite même des commentaires désobligeants de la part de ceux qui pensent que lire et étudier un texte implique nécessairement d'adhérer au système de valeurs qui le sous-tend.

Il nous a semblé qu'il était temps d'étudier enfin l'histoire des sciences et des idées en Russie et U RSS dans la sérénité, et non plus dans le bruit et la fureur, en lisant attentivement les textes premiers. D'où le projet d'organiser un colloque qui réunirait, pour la première fois, des spécialistes de l'histoire et de l'épistémologie de la linguistique russe et soviétique, dans un lieu «neutre», propice à une réexamen apaisé de cet étonnant épisode des sciences du langage.
Le motif syncrétique dans les théories grammaticales de Marr : sources, parallèles et perspectives
Authors: Chown Ekaterina , Moret Sébastien
Published: May 2022

L'idée que des langues non apparentées pourraient fusionner en une langue du futur unique est l'une des idées-clés de Marr témoignant de son rejet de la tradition indo-européaniste. Mais une analyse plus précise des travaux linguistiques de Marr révèle que cette idée contredit non seulement les conceptions de ses opposants, mais aussi le principe essentiel de sa propre théorie glottogonique, selon laquelle une langue se développe à partir d'un état diffus (diffuznost') et syncrétique vers une spécialisation, d’un état commun vers la diversité. Ce principe est applicable à une langue considérée comme un tout, comme une partie originelle d'un acte magique syncrétique, comme le sont la danse, le chant et la musique ; mais il s'applique aussi à tous les constituants de la langue, tels que la phonétique, le lexique et la grammaire.

Appliqué à l'étude de la grammaire, ce principe permet à Marr de se départir de l’approche structurale et de promouvoir sa propre conception de la syntaxe et de la morphologie reconnaissant le rôle prédominant du contenu sur la forme (une approche par le contenu). Bien que critiquées pour avoir réduit le statut de la morphologie à un simple moyen auxiliaire de l'expression formelle, les conceptions de Marr promurent activement les principes de la grammaire fonctionnelle toute récente et offrirent une nouvelle solution pour dépasser l'atomisme et la rigidité du structuralisme.
Marr, Staline et les espérantistes
Authors: Moret Sébastien
Published: May 2022

En juin 1950, Staline met un terme, avec son article sur le «Marxisme et les questions de linguistique», à la discussion sur la science du langage en URSS entamée dans la Pravda quelques semaines plus tôt. En s'en prenant, entre autres, à l'idée de la langue comme superstructure, c'est toute la théorie marriste qu'il rejette, après l'avoir soutenue pendant de nombreuses années.

La presse espérantiste de l'époque se fit abondamment l'écho de la participation de Staline à ce débat linguistique, voyant dans la mise à l'écart du marrisme un danger pour l'espéranto. Plusieurs articles y relatifs furent publiés. La participation des espérantistes au débat culmina avec la publication d'une lettre ouverte adressée à Staline.

Après avoir relaté les faits et explicité le contenu des articles et de la lettre ouverte, nous tenterons de comprendre pourquoi les espérantistes s'immiscèrent dans le débat ; il s'agira ensuite d'analyser leurs conceptions des relations entre le marrisme et l'espéranto.
La mythologie « japhétique » : Marr entre le Caucase, la Bible et la Grèce
Authors: Triomphe Robert
Published: May 2022

Cet article cherche à présenter Marr non comme un théoricien, mais comme le vivant produit d'un espace et d'une époque particulière, qui a agi et réagi en fonction de son origine (géorgienne) et d'une expérience ethnologique et linguistique corroborée par la révolution bolchévique. D'où l'appel à une langue caucasique (le tchétchène) pour nous mettre d'abord en situation marrienne, puis un résumé de l'expédition de Marr au Lazistan, enfin un commentaire détaillé de la confirmation du «japhétisme», que Marr a expressément demandée à la Bible et à la mythologie grecque. La symbolique de la montagne (l'Ararat, où atterrit l'arche de Noé, ébauche de la tour de Babel et de la «montagne des langues», donc du Caucase tout entier) avec le prototype de la notion de «descendance», sont mis en lumière. Quant à la mythologie grecque, Marr a invoqué Prométhée et une forme archaïque du mythe d'Atlas, qui traduisent une vision méditerranéenne du monde, où l'Orient caucasien et l'Occident atlantique se rejoignent déjà et préfigurent l'unité «ibérique» de l'espace « japhétique». Enfin l’axiome marri en «les langues ne meurent pas, elles se croisent ou on les tue» révèle un Marr «refoulé», qui se sert sans doute du russe (avec l'accent géorgien) comme langue véhiculaire, mais attaque en fait indirectement, par occidentaux interposés, toutes les langues dominatrices, y compris celle de l'empire des tsars. [Ceux qui chercheraient un commentaire actuel de la vision marrienne tragique de la destinée des langues le trouveraient dans le livre de Daniel Nettle et Suzanne Romaine traduit maintenant en français Ces langues, ces voix qui s'effacent (éd. Autrement Frontières)]. Marr a dû aussi refouler le secret d'une naissance illégitime. Sa glottogonie, quels que soient ses parallèles savants, notamment dans la linguistique du XIXème siècle, a sans doute là ses sources profondes.

Ainsi au-delà de la superstructure théorique qui recouvre ses idées, Marr demeure attachant. Ses étymologies même fantaisistes font non seulement sourire, mais réfléchir, comme d'ailleurs les étymologies des Anciens et du Moyen-Age, écartées naguère par l'école phonéticienne.
L’hypothèse basco-caucasienne dans les travaux de N. Marr
Authors: Zelikov Mixail , Simonato Elena
Published: May 2022

L'accueil favorable réservé dans l'URSS de l'entre-deux-guerres à l'hypothèse basco-caucasienne dans les travaux de N. Marr est devenue critique ou franchement négatif dans les années 1950–1990.

Cependant, la thèse principale, avancée dans les premiers travaux de Marr, selon laquelle ‘le basque est la survivance des langues de l'Europe antique, ou plutôt de l'Eurasie’, ainsi que certaines étymologies basco-caucasiennes qui le confirment, restent toujours d'actualité de nos jours.
Annexe 1 : Nikolaj Marr : « Sur l’origine du langage »
Authors: Marr Nikolaj , Sériot Patrick
Published: May 2022

Le langage n’a pas été donné, mais a été fait peu à peu. Et ce, non sur des millénaires, mais au cours de dizaines, de centaines de millénaires. Le langage sonore à lui tout seul a plusieurs dizaines de milliers d’années. Il suffit de dire que l’actuelle paléontologie du langage donne la possibilité de parvenir, grâce à ses recherches, jusqu’à l’époque où une tribu ne disposait que d’un seul mot, qu’elle utilisait pour tous les sens dont avait conscience l’humanité d’alors.
Annexe 2 : [article nécrologique sur N. Marr]
Authors: Jakobson Roman , Sériot Patrick
Published: May 2022

Rn (pseudonyme de Roman JAKOBSON), Slavische Rundschau (Prague), n°7, 1935, p. 135-136.
Bibliographie
Authors: Jolivet Remi
Published: May 2022

On trouve ci-après la liste, arrêtée à 2004 des publications scientifiques de Claude Sandoz.
La correspondance lat. crēdō : skr. śraddhā- et le nom indo-européen du «cœur»
Authors: Sandoz Claude
Published: May 2022

Le verbe latin credere compte parmi les survivances de la portion la plus ancienne du lexique indo-européen. Il y a, en effet, une présomption d’archaïsme dans la répartition géographique des données : A côté de lat. crēdō, v.irl cretim et, à l’autre extrémité du domaine, skr. śrad-dhā et av. zraz-dā- appartiennent à des aires marginales. La parenté des formes italo-celtiques et indo-iraniennes paraît incontestable en début de points obscurs dans le détail de l’évolution phonétique.
Le tabou linguistique comme facteur de processus dérivationnels
Authors: Sandoz Claude
Published: May 2022

Dans la mesure où les comportements sociaux et les actes de communication s’influencent réciproquement, la linguistique devient nécessairement partie prenante dans l’étude du tabou. Et son champ d’investigation ne se limite pas aux idiomes des peuples exotiques, car, conscient ou non pour l’usager, le phénomène des interdictions de vocabulaire a été reconnu dans les langues occidentales.
Une discipline carrefour : la linguistique indo-européenne
Authors: Sandoz Claude
Published: May 2022

Au sein du groupe des langues dites indo-européennes, des ressemblances nombreuses et systématiques révèlent d'une 'part une communauté d'origine, d'autre part un jeu complexe d'interférences par delà les frontières linguistiques, dans le contexte d'échanges commerciaux et culturels. L'étude des affinités résultant d 'une parenté génétique s'appuie sur une démarche comparative et fait appel à la méthode de la reconstruction. Cette approche, essentiellement historique, apporte à l’examen synchronique des faits un point de vue complémentaire. Ses domaines d 'application, qui vont du déchiffrement de langues retrouvées à l 'exploration de cultures archaïques, font de la linguistique indoeuropéenne une discipline carrefour.
La comparaison et les niveaux de l'analyse linguistique
Authors: Sandoz Claude
Published: May 2022

La méthode comparative appliquée en linguistique historique met en cause plusieurs niveaux d'analyse. Comme on le sait, la définition d'une parenté généalogique ne se fonde pas sur de simples ressemblances, mais sur des formules de correspondances. Or, les éléments correspondants appartiennent aux plans phonologique, morphologique, sémantique et syntaxique. En général, le signifiant des termes rapprochés a fait l 'objet d 'un traitement rigoureux, tandis que le signifié n'a pas toujours bénéficié de l'attention qu'il mérite. Christian TOURATIER le rappelle encore dans un article récent (1990 : 19) : «Les comparatistes ont souvent négligé l'aspect sémantique de la comparaison, ce que MEILLET regretta expressément plusieurs fois». Quant aux faits syntaxiques, ils n'ont souvent qu'une place subsidiaire dans les exposés théoriques et ne sont pas toujours pris en considération dans la pratique. Pourtant, l'emploi et la construction des unités significatives fournissent à la méthode historique des indications pertinentes. Le rôle de la composante syntaxique devient même déterminant, lorsque les données formelles et sémantiques n'offrent pas les conditions d'une concordance parfaite. Le raisonnement comparatif intègre donc des observations de différents niveaux. C'est ce que fera apparaître une présentation sommaire de la démarche.
L'étymologie de lat. lex «loi»
Authors: Sandoz Claude
Published: May 2022

Le statut étymologique du nom latin de la loi ne fait pas l’unanimité.
Remarques sur les temps verbaux dans le domaine linguistique indo-européen
Authors: Sandoz Claude
Published: May 2022

En indo-européen ancien, les thèmes de la conjugaison véhiculent des valeurs essentiellement aspectuelles, tandis que la catégorie du temps ressortit aux morphèmes désinentiels et à l'augment. De fait, seule l'opposition présent/passé se traduit dans la morphologie des paradigmes (prés. vs impf., pf. vs plus-que-pf.). Le futur ne remonte probablement pas à la langue commune.
Slipping as a Narrative Device in Irish
Authors: Mac Gearailt Uáitéar
Published: May 2022

Cet article fournit des exemples de slipping basés sur une recherche portant sur la littérature narrative irlandaise. Les exemples ont été trouvés dans des textes tels que Recension II du conte appartenant au cycle de Ulster et intitulé Táin Bó Cúailnge, l'adaptation en irlandais médiéval de l'histoire de Troie, Togail Troí, ainsi que dans des textes historiographiques tels que le comte-rendu – datant du douzième siècle – de la campagne de Brian Bórama contre les Vikings, Cogadh Gaedhel re Gallaibh. Les résultats suggèrent que, bien qu'utilisé peu fréquemment, le slipping était un outil narratif bien connu, et dont l'utilisation a permis la reconnaissance de certaines conventions. Le slipping semble être plus fréquent dans des textes de traduction comme le texte en irlandais médiéval Togail Troí et le texte du quinzième siècle, intitulé Lorgaireacht an tSoidhigh Naomhtha. Aucun exemple n'a été trouvé dans les textes de lois considérés dans le cadre de cette recherche. Cependant, il existe des exemples pertinents dans les contes ainsi que dans deux textes de « parlement » du dix-septième siècle, Pairlement Chloinne Tomais et Párliament na mBan. En général, les exemples présentés ici sont conformes aux types identifiés dans d'autres recherches ainsi qu'à la définition généralement acceptée du slipping.
La Belle et la Bête
Authors: Schwarz Alexander , Shahidi Minoo , Cuonz Christina
Published: May 2022

The aim of this research is to assess, quantitatively and qualitatively, the aesthetic judgments passed on languages in the French and German-speaking parts of Switzerland. The focus will be on attitudes toward the informant's own language(s) as well as other languages, such as Italian, Romansh, High German, Spanish, Dutch, Latin, English or any other languages that the informants encountered during their lifetime. Judgments about languages are always part of an aesthetic linguistic universe; that is, they are not autonomous but form a system. Attitudes are learnt and therefore shaped by an individual' s cultural background.
Dynamique épilinguistique dans l’histoire du français normé : Le basculement du pôle communicationnel au prescriptif (XVIe-XVIIIe siècles)
Authors: Fodor Ferenc
Published: May 2022

Dans le présent article, nous nous focalisons sur le rôle des productions épilinguistiques, des représentations linguistiques et sur leur évolution avec une contextualisation socio-historique en France. Les auteurs pris en compte peuvent être des grammairiens, des linguistes (avec une certaine objectivation de l’objet langue qui est l’objet de leur science) ou des philosophes, des écrivains par exemple (sans implication d’un savoir approfondi sur la langue) ; les deux types de discours métalinguistiques sont également importants pour notre propos et constituent des productions épilinguistiques à analyser de notre point de vue.
Le « parler plurilingue » : une catégorie étique ou émique ?
Authors: Lüdi Georges
Published: May 2022

Chère Cecilia,

Il y a des années que nous réfléchissons ensemble, dans la même équipe ou à distance, mais toujours dans une communauté de pensée, à la pertinence et à la signification sociale du « parler plurilingue ». Dans un des projets bâlois anciens, dans lequel nous nous intéressions déjà aux pratiques linguistiques au travail, nous avions enregistré des interactions dans un groupe linguistique mixte d’informaticiens, qui programmaient, dans le centre d’entraînement d’une compagnie aérienne, un simulateur de vol. J’ai le plaisir de te dédier quelques remarques autour de ces enregistrements pour ce volume en ton honneur.
Langues en contact : Regards croisés sur des interactions à l’hôpital et en classe bilingue.
Authors: Molina María Eugenia , Steffen Gabriela
Published: May 2022

Ce travail est issu d’une collaboration entre deux doctorantes menant leurs recherches sur les pratiques verbales dans deux cadres socio-institutionnels distincts : l’hôpital et l’école. A priori, on pourrait penser que l’examen de ces deux contextes n’offre aucun point de rencontre. Pourtant, nous observons comme zone d’intersection les interactions verbales, au cours desquelles plusieurs langues ou plusieurs répertoires linguistiques se côtoient.
Les définitions en classe bilingue
Authors: Grobet Anne
Published: May 2022

Dans le cadre d’un projet de recherche grâce auquel j’ai eu le plaisir de faire la connaissance de Cecilia Serra, il a été possible de recueillir un important corpus d’interactions dans des classes bilingues de l’enseignement secondaire et tertiaire concernant des disciplines relevant tant des sciences humaines (histoire, géographie, etc.) que des sciences « dures » (physique, mathématiques, etc.). Le point commun à ces enseignements est qu’ils font tous intervenir, à un moment ou à un autre, des formulations de définitions articulant des connaissances linguistiques et disciplinaires. Dans la présente communication, j’apporterai un premier éclairage sur ces définitions en tentant de les caractériser ainsi qu’en présentant une grille d’analyse qui, proposant une approche dynamique et située, fera apparaître quelques caractéristiques liées au contexte bilingue.
Apprentissage de la langue et acquisition de l’indépendance : Passer de la situation exolingue à l’expérience bilingue.
Authors: Luscher Jean-Marc
Published: May 2022

Il n’est pas question ici de rappeler, pour la neme fois, le contenu des descripteurs du CECR, ni d’en faire une analyse critique détaillée. Ils sont certainement familiers pour la plupart des lecteurs. Après une brève discussion sur la délimitation des six niveaux du Cadre, le cœur de cet article consistera à argumenter que, s’il est indispensable que l’apprenant gagne son indépendance, celle-ci doit se conquérir- Les armes pour cette conquête peuvent faire l’objet d’enseignement et leur bon maniement peut être évalué.
L’assertion, l’interrogation et l’exclamation dans la langue kabyle (étude de quelques exemples).
Authors: Chalah Seïdh , Tigziri Noura
Published: May 2022

Bien que certains linguistes considèrent les phénomènes prosodiques comme "marginaux", nul ne peut nier le rôle qu’ils jouent dans la compréhension du message. André Martinet (1980, p. 101) qui considère, pourtant, les signes prosodiques comme marginaux, à cause du "fait" qu’ils n’entrent pas dans le cadre de la double articulation (pour la critique de cette conception, cf. Mario Rossi 1999, pp. 25-29), dit : «ceci n’implique en rien qu’on les considère comme de moindre importance que le proprement linguistique. On sait pertinemment qu’ils peuvent avoir, pour la compréhension du message, une importance décisive » (Martinet, 1985, p. 90).

Comme ce travail s’inscrit dans la délimitation de quelques modalités de la phrase, il ne sera question que de l’intonation comme élément prosodique qui donne différentes valeurs ou significations à la phrase.
L’analyse de la proposition dans la grammaire française traditionnelle : une syntaxe à double directionnalité?
Authors: Lauwers Peter
Published: May 2022

Cette contribution s’inscrit dans la problématique de l’émancipation de la grammaire par rapport à la logique, ou plus précisément, dans l’hypothèse des multiples recompositions des frontières entre grammaire et logique (et sémantique). Elle le fera tout en plaçant la problématique sous un éclairage nouveau, dans la mesure où le rapport entre grammaire et logique est vu comme une coexistence «conflictuelle».

La syntaxe traditionnelle apparaît, en effet, comme foncièrement bidirectionnelle, dans ce sens qu’elle allie une approche catégorielle ascendante (= qui focalise la syntaxe des parties du discours) à une approche descendante – à l’origine purement logique – qui divise la proposition en segments sémantico-logiques. La schizophrénie dont elle pâtit se manifeste à travers un certain nombre d’excès et donne lieu à des discontinuités, voire à des conflits internes dans l’analyse. Parallèlement, chez certains auteurs un début de solution émerge, notamment à travers le concept de «groupe de mots» ou par l’introduction d’une perspective fonctionnelle transversale.

Cette étude est basée sur une analyse transversale détaillée et quantifiée d’un corpus de 25 grammaires de référence du français qui représentent le sommet de la production grammaticographique de la première moitié du XXe siècle.
Pour une notion de forme linguistique comme forme vécue. Une approche avec Jakubinskij, Vološinov et Vygotskij
Authors: Bertau Marie-Cécile
Published: May 2022

Jakubinskij ainsi que Vološinov partent dans leur approche de la langue de la situation extra-verbale, entendue comme situation vécue et partagée avec un autre. Les liens avec cette situation forment et l'événement langagier et son aspect proprement linguistique. Les deux linguistes pensent un recul ou une réduction de l'aspect linguistique ; ainsi, Vološinov parle d'un «énoncé dépourvu de mots» où ce qui subsiste est une forme : une intonation, un geste. Ce qui devient visible est le corps parlant et écouté, par là l'autre et le social, puis le rôle que jouent l'intonation et la voix. Devient visible, finalement, une forme réciproque et mutuelle, sensible et matérielle. L'objectif de la contribution est de développer l'approche de Jakubinskij et de Vološinov, d'élaborer ensuite une notion de forme linguistique se basant sur le moment du vécu. L'argumentation suivra également une logique ontogénétique, visant à préciser le développement de la forme linguistique par la voix de l'autre ; c'est ici que nous ferons référence à Vygotskij et aux concepts d'intériorisation et de langage intérieur. Finalement nous proposerons une idée de la langue correspondant à l'idée de forme linguistique élaborée.
Présentation
Authors: Sériot Patrick , Friedrich Janette
Published: May 2022

Malgré les apparences, il est plus difficile d'étudier la Russie qu'un pays très lointain comme la Chine, parce que les véritables différences sont masquées par d'apparentes similitudes. La culture russe n'est pas l'altérité absolue que peuvent représenter la Chine ou le Japon. Mais ce n'est pas non plus la même chose que l'Europe occidentale. Disons, un autre nous-mêmes, une autre façon d'être Européens. On peut alors enfin renouveler un dialogue qui a été longtemps interrompu. Mais beaucoup est à reprendre presque à zéro. Les divergences de réception réciproque des idées et théories en Russie et en Europe occidentale actuellement (le Bakhtine francophone n'est pas le même que celui qu'on lit en Russie, les philosophes «post-modernes» occidentaux ne «passent pas» en Russie) montrent l'ampleur du travail de comparaison systématique qu'il reste à faire.

C'est l'entreprise qui est proposée dans ce recueil, composé à la suite des travaux d'un séminaire de 3ème cycle interuniversitaire qui s'est tenu sur le site de Crêt-Bérard (près de Vevey, Suisse) les 3 et 4 mai 2007 autour du rapport «Pensée et langage dans la culture russo-soviétique des années 1920-1930».
Reflet vs réfraction chez les philosophes marxistes du langage des années 1920-30 en Russie : V. Vološinov lu à travers V. Abaev
Authors: Bondarenko Maria
Published: May 2022

Le discours scientifique des années 20 se caractérise par l’influence particulière que le discours marxiste exerce sur ce premier. Sans prendre en considération ce facteur, certains concepts de la philosophie du langage des années 20-30 seraient difficiles à interpréter de manière adéquate. En premier lieu, cela concerne l’opposition des métaphores spéculaires reflet vs réfraction largement employés par V. Vološinov (1895-1936) dans Marxisme et philosophie du langage (1929). Cette opposition possède un caractère sémiotique en touchant la théorie de la signification de Vološinov dans la mesure où reflet et réfraction constituent des fonctions du signe. D’autre part, ces termes renvoient à la pensée marxiste où ils prennent leur valeur par leur rapport à l’idéologie, aussi bien qu’à la conception de la connaissance. Pour saisir la valeur de ces termes de Vološinov, on propose de les étudier à travers la philosophie marxiste du langage de Vasilij Abaev (1900-2001), linguiste peu connu en Europe occidentale, issu du milieu marriste. A titre d’étude complémentaire, on évoque également la tentative de Mikhail Reisner (1868-1928) d’appliquer les concepts sémiotiques à la théorie de l’idéologie. Dans notre approche, nous partons de la conviction (qui est le résultat d’une étude de l’utilisation des concepts idéologie, reflet et réfraction dans les discours marxistes des années 20) qu’au moment de la rédaction de l’ouvrage de Vološinov, il n’existe aucun modèle stable de la pensée marxiste à l’aide duquel on peut évaluer la terminologie «marxiste» de Vološinov. En revanche, en suivant les acceptions les plus courantes des termes marxistes, ce dernier leur donne une nouvelle dimension sémiotique en contribuant considérablement au développement de la théorie de l’idéologie. Deux interprétations de l’opposition reflet vs réfraction, que permet la théorie de Vološinov, reflètent la singularité paradoxale de la pensée marxiste qui alloue, à son tour, deux modes de la théorie de la connaissance coexistant dans les années 20-30.
Marxisme, phonétique et phonologie : Vološinov, Polivanov, Jakovlev
Authors: Simonato Elena
Published: May 2022

Dans cet article, j’étudie le rapport, au premier abord paradoxal, entre la méthodologie marxiste en linguistique et la phonétique/phonologie. J’aborde la manière dont V. Vološinov et ses deux contemporains, E. Polivanov et N. Jakovlev, concevaient la relation entre la méthodologie marxiste en linguistique et l’étude du côté sonore du langage.

Dans Marxisme et philosophie du langage, Vološinov critique la phonétique expérimentale de son époque qu’il accuse d’empirisme phonétique. Le même reproche avait déjà été formulé par les deux leaders de l’«édification linguistique», à savoir Polivanov et Jakovlev. La question qui sert de fil rouge à cet article est donc : «Comment ces critiques ont-elles amené ces linguistes à revoir les définitions existantes du phonème» ?

J’analyse ainsi les conceptions phonologiques développées en URSS au début dès années 1920, notamment celle de L. Ščerba et celle de N. Jakovlev. Vološinov ne cite dans son livre aucun de ces noms (les renvois non critiques à d’autres auteurs sont rares dans ce texte), mais on remarque que ses critiques de l’empirisme doivent beaucoup à Ščerba, dont il reprend mot à mot le raisonnement en changeant les exemples.

Au-delà des pistes de recherches qu’offre ce sujet – le rapport entre Vološinov et Jakovlev, la comparaison de la phonologie saussurienne avec la phonologie soviétique des années 1920 – une lecture croisée de ces deux textes a été fructueuse dans le sens que chacun d’entre eux sert de filtre de lecture à l’autre.

En outre, ma recherche rajoute un trait au «portrait» scientifique de l’auteur de Marxisme et philosophie du langage. On tient là un nouvel argument en faveur de l’hypothèse selon laquelle il s’agit bien de Valentin Vološinov : un auteur qui était au courant des recherches en phonétique expérimentale menées par Ščerba, Jakovlev et Polivanov, et qui y a probablement participé.
Présentation
Authors: Sériot Patrick , Velmezova Ekaterina
Published: May 2022

Depuis 2002 existe en Suisse occidentale une école doctorale en sciences du langage. Chaque année un des modules de cette école est consacré à l’histoire et à l’épistémologie de la linguistique. En 2006, comme chaque année, une vingtaine de doctorants et de jeunes docteurs (venant de Suisse, mais aussi d’Allemagne et d’Italie) ont eu la possibilité non seulement de présenter leurs recherches, mais aussi de participer aux discussions et de suivre les conférences de spécialistes du domaine de l’histoire des idées sur la langue.
The challenges and opportunities of interpreter-mediated psychotherapy, theoretical considerations, research results and clinical experience
Authors: Bot Hanneke
Published: May 2022

IN MENTAL HEALTH CARE, at least in the Netherlands, there is a general hesitation to start psychotherapy with foreign patients, especially when asylum seekers, refugees and other migrants from nonwestern countries are concerned. Language barriers are usually mentioned to rationalise this reluctance. The evidence that interpreters can help carrying out psychotherapeutic treatment is not widely known and even less acted upon. This is a problem, as in this way a large group of patients who do not speak Dutch on a sufficient level, cannot profit from a treatment that may have been useful to them (Rohlof, 2006).

I first go into the question that precedes the involvement of interpreters: shouldn’t patients speak the lingua franca and is psychotherapy a useful thing to offer to patients who are apparently inadequately integrated in society? After that, I say something about the type of interpreters I’m working with in the Netherlands and who this paper is about. I than continue describing the practice of interpreting in therapeutic dialogue and its specific challenges. I conclude with describing how therapists and interpreters can adapt their strategies in order to optimise the therapeutic character of the dialogue.
Langue première et langue seconde dans l’activité médico-préventive : un éclairage
Authors: Singy Pascal , Bourquin Céline , Weber Orest , Sulstarova Brikela , Guex Patrice
Published: May 2022

L’APPROCHE COMMUNAUTAIRE COMPTE parmi les moyens mis en œuvre pour permettre aux migrants allophones d’accéder pleinement aux systèmes de soin dans un certain nombre de pays, essentiellement occidentaux. Cette approche qui veut que l’agent de santé s’exprime dans la langue première du « patient » migrant est précisément celle qu’a soutenue en Suisse l’Office Fédéral de la Santé Publique (OFSP) s’agissant de la prévention du VIH/sida auprès des migrants d’origine subsaharienne (OFSP, 2010a). Au travers des résultats d’une étude récente (Singy & Guex, 2008), la présente contribution vise au questionnement de certains des fondements de l’approche dite communautaire en regard du profil de ceux qu’elle vise à prévenir.
Crise du français ?
Authors: Burger Marcel
Published: May 2022

UN SPECTRE HANTE À NOUVEAU les écoles de Suisse romande, paraît-il. Il sape l’enseignement du français : le spectre du constructivisme en pédagogie. Mais, plus redoutable encore car absolument indélogeable de son repaire, un autre spectre hante le ‘français’: c’est la Langue française elle-même, pardi ! Elle se transmue par l’effet des changements affectant la société, se jouant ainsi d’elle-même, ou plutôt étant lâchement ‘jouée’ par ceux-là mêmes qui en garantissaient encore il y a peu les contreforts et donc les fondements : essentiellement les tâcherons émérites — grammairiens et linguistes — et les nobles gens — les littérateurs et les exégètes avertis. Ainsi donc la Langue dégénère à l’image d’une société pervertie, dit-on.

Voilà par conséquent de véritables acolytes du désordre social. Ils œuvrent main dans la main, entend-on, car les assauts répétés de l’un entraînent immanquablement d’autres dégâts par l’autre. Et le monde est alors en passe de s’écrouler. Ainsi, les pédagogues consciencieux, tout comme les médias qui les relaient, puis à leur suite les politiques —bref ! — les décideurs de tous bords se sont unis comme un seul, décidés à traquer bravement ces monstres pour leur régler leur compte.
Linguistique et enseignement du français
Authors: Adam Jean-Michel
Published: May 2022

Entretien de Marcel BURGER avec Jean-Michel ADAM
Brève halte avant l’explication de texte
Authors: Kaempfer Jean
Published: May 2022

DEPUIS GUSTAVE LANSON, qui l’a imposée à l’ensemble de l’école républicaine, c’est-à-dire depuis cent ans bien sonnés, l’explication de texte est – et reste – l’exercice majeur du « gradus ad Parnassum » littéraire1. Prenons un manuel de littérature : les siècles (ou un seul) défilent, débités en chapitres – générations, décennies – comme autant de devantures où l’on expose commodément écrivains et écoles littéraires. Mais de loin en loin, le train de l’histoire s’arrête. Lors de ces stations, l’élève-voyageur est invité à considérer des blocs de texte – un sonnet, une scène de roman – prélevés sur le flux temporel et exemplairement isolés par la typographie ou quelque cadre : ce sont les textes qu’il devra apprendre à expliquer. Progressivement, un musée de la littérature se constitue ainsi, qui réunit selon le principe économique de la synecdoque une collection de fleurons emblématiques.
L’usage des textes dans l’enseignement de l’argumentation en classes romandes
Authors: Ronveaux Christophe , Schneuwly Bernard , Toulou Simon
Published: May 2022

QUE PREVOIT LE PLAN D’ETUDE VAUDOIS pour l’enseignement de l’argumentation aux élèves de 8e et 9e ? Une action/un objectif : « produire, dans un contexte connu, un message à visée argumentative pour exprimer un point de vue » ; des outils/supports textuels : « [la] lettre de soutien ou de réclamation, [la] lettre au courrier des lecteurs, [l’] article de presse (commentaire, éditorial) » (Direction générale de l’enseignement obligatoire du Canton de Vaud, 2007, 10 et 22). Des formulations analogues sont utilisées dans les autres cantons romands. Qu’en est-il dans les classes ? Comment les enseignants traduisent-ils en acte ces objectifs ? Selon quelle logique de progression s’enseigne la production de textes argumentatifs ? La présente contribution vise à répondre à ces questions en examinant l’usage des textes dans des séquences d’enseignement portant sur le texte argumentatif.
Se mettre en scène dans les sphères publiques en ligne
Authors: Burger Marcel
Published: May 2022

Ce volume est consacré aux caractéristiques discursives des mises en scène de soi dans les dispositifs de communication digitale. Si les études sur la communication digitale se multiplient à la mesure des changements sociétaux advenus et à venir, les regards sur le détail de la communication et des messages échangés est encore peu aiguisé. A l’heure du Big Data tous azimuts on privilégie des approches quantitatives brossant des tableaux macro que la masse du trafic digital justifie. Nous adoptons quant à nous une perspective qualitative et micro des phénomènes qui ouvre sur un horizon de nuances complémentaires. Porter l’attention sur le détail des discours digitaux, c’est considérer le sens et les enjeux de sens des messages. Ceux-ci s’échangent par et dans des communautés qui se définissent elles-mêmes par ces messages, lesquels fondent autant leurs relations en ligne que hors ligne. On se situe ainsi, avec ce nouveau volume, dans la continuité du propos de Burger, Thornborrow & Fitzgerald (2017) sur la constitution d’espaces interactifs en ligne, puis Burger (2018) sur le rôle des affordances et des dispositifs dans la configuration des discours. A ce titre, nous annoncions vouloir mieux traiter la thématique de l’ancrage des messages politiques et journalistiques dans le digital avec en toile de fonds l’évolution du lien complexe entre les professionnels et les produsagers1 ‘ordinaires’ : c’est chose faite avec ce volume qui y consacre nombre de contributions.
The conversation analytic role-play method (CARM) : une alternative à la simulation par jeu de rôle pour entraîner les compétences en communication
Authors: Stokoe Elizabeth
Published: May 2022

La « méthode du jeu de rôle en analyse conversationnelle » (Conversation AnalyticRole-play Method, CARM) est une approche qui, sur la base de preuves tirées del’analyse conversationnelle, propose de s’entraîner à faire face aux problèmes etobstacles qui peuvent survenir dans les interactions institutionnelles. Les méthodestraditionnelles de formation reposent souvent sur des interactions par jeux de rôle quidiffèrent systématiquement de l’événement qu’elles sont censées imiter et auquel ellesont l’intention de préparer. En revanche, CARM utilise des enregistrements audio etvidéo de rencontres authentiques. CARM offre un cadre unique pour discuter etévaluer les échanges conversationnels en milieu professionnel. Cette méthode fournitaussi des indicateurs pour prendre des décisions au sujet de la politique et despratiques effectives de communication dans les organisations. Le présent articledécrit les spécificités de CARM et son impact sur le développement professionnel dansdifférentes organisations. Les données sont en anglais britannique.
Les communautés en ligne : de quelques enjeux des pratiques de communication contemporaines
Authors: Burger Marcel
Published: May 2022

Comment les produsagers se définissent-ils comme des membres des communautés en ligne qu’ils fréquentent ? Pour répondre à cette question, il faut considérer pourquoi, en amont, les dispositifs de communication digitale du web 2.0 sont orientés vers les pratiques de partage qui consacrent l’identité de produsagers. Aussi, il convient de resituer les pratiques de partage des communautés digitales dans le contexte plus englobant de la communication contemporaine, où les activités en ligne et hors ligne s’articulent selon des modalités spécifiques. Avec l’avènement de l’ère de la post-vérité, on peut en effet poser la réalisation de deux autres utopies : la post-communication et la post-médiatisation.
Anonymat et comportement en ligne : une étude ethnographique des attitudes des utilisateurs de Jodel
Authors: De Oliveira Santos Micael , Andrey Brayan , Schöpfer Céline
Published: May 2022

L’anonymat ou du moins le brouillage des identités est l’une des composantes majeures de la communication digitale. Dans ce travail, nous nous sommes intéressés à la désinhibition des propos et des comportements que le digital induit, en particulier sur une plateforme de chat complètement anonyme et prisée des universitaires : Jodel. Au moyen d’un questionnaire diffusé en ligne, nous avons interrogé les produsagers de cette application afin d’évaluer l’impact de l’anonymat sur leur utilisation de cette ressource. De leurs habitudes (comme demander des conseils) à leur façon de s’exprimer (de manière agressive ou non), nous avons voulu dresser un portrait du comportement des étudiants lorsqu’ils sont assurés que leur identité n’est pas reconnaissable.
Franco Moretti on semiotics and academic mobility
Authors: Velmezova Ekaterina , Kull Kalevi
Published: May 2022

The following interview, conducted with Franco Moretti in 2019 and 2020, begins by focusing on his experiences of working in various academic environments (Italy, USA, Switzerland), touching on the cultural differences in academic approaches more broadly. In the second part, we ask some questions concerning the quantitative approaches in humanities, as well as F. Moretti’s relationships to semiotics.