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SÍNDROME DE DOWN E FOTOGRAFIA
Authors: Monticelli Rafaella Garcia , Heis Daniele Cristina Carletti
Published: May 2019

Ao pensar nas dificuldades na linguagem oral e escrita de alunos com Síndrome de Down, se torna essencial à procura por novos meios didáticos a fim de potencializar sua aprendizagem. O uso da fotografia em ambiente escolar surge como um suporte didático para sensibilizar e construir conhecimentos, pois trabalha as linguagens não verbais e interpretações a partir de um conceito preestabelecido. A presente pesquisa pretende mostrar a relevância do uso da fotografia, como mediadora do processo de construção de conhecimentos em Artes em alunos com Síndrome de Down. Foi realizada uma revisão bibliográfica qualitativa, feita a partir de um levantamento literário de oito estudos relacionados com a temática em questão e analisados sob a prática pedagógica. Esses estudos apontam que a prática de ensinar e construir significados pode ser um caminho árido, no entanto poderá potencializar as habilidades inerentes a cada um utilizando os recursos oferecidos pela fotografia em sala de aula. Para o aluno com SD, a possibilidade de ver aquilo de forma real, como uma foto consegue captar, é mais uma maneira de tornar o conhecimento acessível e efetivo, pois há um maior aproveitamento na habilidade da memória visual, sendo imprescindível essa ferramenta para minimizar o déficit de aprendizagem. Sabendo que a prática pedagógica necessita ser transformada, é possível concluir que os recursos da fotografia podem contribuir para a mudança nos paradigmas educacionais, especialmente na abordagem da educação inclusiva.Abstract:To think in the oral and written language difficulty in Syndrome of Down students, becomes essential the search for new teachings resources to increase their learning. The photography use in school environments arises like a didactic support to sensitize and build knowledge, because works non-verbal languages and interpretations from a predetermined concept. This research aims to show the important photography use, like a mediator in the Art knowledge construction process in Syndrome of Down students. The methodology was qualitative bibliographic review made in eight literary studies related with the thematic and analyzed about the pedagogical practice. This study suggests that a pedagogical practice and construct meaning will be a hard way, however may increase cognitive skills each student using resources of photographic at classroom. For each Syndrome Down student, the ability to see how a picture is capable of playing is the way to make affordable and real knowledge. This didactic support is necessary to minimize the learning deficit. Knowing that pedagogical practice needs to be transformed is possible to conclude that the resources of photography can contribute for chance in the educations paradigms, especially for inclusive education.
O DIÁRIO: RELAÇÃO DO ALUNO COM A LÍNGUA, A ESCRITA E A ESCOLA
Authors: Patronieri Carla Adriana Fernandes Alves
Published: May 2019

O artigo a ser apresentado é um recorte da dissertação de mestrado A escrita de diários: interlocução e inscrição subjetiva de estudantes de ensino médio do IFSULDEMINAS em relação à língua portuguesa em desenvolvimento no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem da Universidade do Vale do Sapucaí – UNIVÁS. Investiga-se, com base nos pressupostos teóricos e metodológicos da Análise de Discurso, o funcionamento da escrita de diários por sujeitos-alunos do Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas – Câmpus Inconfidentes. Observa-se o diário como elemento mediador do ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa pela possibilidade de através dele despertar no sujeito o desejo de escrever. Sob o pressuposto de que a desenvoltura da escrita vem se mostrando insuficiente em diversos âmbitos de comunicação entre os estudantes, trabalha-se a hipótese, a partir da proposta e observação de atividades de ‘escrita de si’ na escola, de que os diários contribuem, de maneira profícua, para o trabalho com a escrita na disciplina de Língua Portuguesa, para além do imaginário de escrita aí instalado. Análises de recortes dessa escrita e da interlocução que ela proporciona são feitas por temas discursivos, de acordo com a regularidade com que se apresentam nos textos. O artigo analisa recortes de textos de uma estudante que escreve sobre a relação com a condição da mãe alcoólatra. Observou-se que, no processo da elaboração de uma escrita de si, o sujeito-aluno se constitui e, por meio dela, o sujeito se inscreve na linguagem escrita, produzindo-se, assim, além de uma relação singular de interlocução entre os sujeitos aluno e professor, a exposição de pontos da subjetividade que demandam atenção daquele que se vê tomado pelos efeitos daquilo que o gesto de escrever expõe, para além das intenções de quem escreve. Ao aproximar-se desses sentidos, o professor pode trabalhar com uma presença que propicia a oportunidade de o sujeito-aluno expor suas ideias sem os constrangimentos comuns no funcionamento do discurso pedagógico.
CONFLITUOSA RELAÇÃO ENTRE AS LÍNGUAS MATERNA, NACIONAL E ESTRANGEIRA PARA O ALUNO DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO
Authors: Chináglia Josiane Pereira Fonseca
Published: May 2019

O presente estudo busca compreender e problematizar a tendência dos alunos do 1º ano do curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio do IFSULDEMINAS- Campus Muzambinho, de transferirem informações já identificadas e codificadas, durante a aprendizagem de línguas, sem se lançarem a novas significações e elaborações por meio da língua inglesa. Para tanto, fez-se necessário investigar a relação de apatia e de falta de engajamento que os alunos pesquisados possuem em relação à língua inglesa e que parece ressoar a falta de engajamento com o ensino formal da língua portuguesa. Apontar alguns fatores sociais, culturais e econômicos que incidem negativamente na aprendizagem da língua inglesa; identificar fatores institucionais que ajudam a manter a língua inglesa como uma disciplina irrelevante ou marginal no ensino regular são algumas das contribuições do presente estudo que se fundamenta nos pressupostos teórico-metodológicos da Análise de Discurso e em seus conceitos-chave como memória discursiva, equívoco, formações imaginárias, entre outros. Como material de pesquisa serão utilizadas formulações proferidas por alunos a partir de um questionário escrito, elaborado pela professora-pesquisadora, bem como registros e gravações de aula em que os alunos realizaram atividades formais, valendo-se de textos acadêmicos redigidos tanto em LP como em LI. Esperamos, ao término desta pesquisa, compreender a relação do aluno com sua Língua Materna, que parece se distanciar do ensino institucionalizado da Língua Portuguesa e afetar os estudos em Língua Inglesa. A compreensão dessa relação conflituosa entre línguas (materna, portuguesa e inglesa) poderá contribuir para um ensino de línguas mais significativo, sobretudo nesta modalidade de curso pesquisado.
O ENSINO DE ESCRITA CRIATIVA NAS AULAS DE LÍNGUAS
Authors: Placido Carlos Eduardo De Araújo
Published: May 2019

É uma raridade o incentivo da Escrita Criativa pelos professores durante suas aulas no ensino brasileiro. Em geral, os alunos são constantemente motivados a desenvolver suas habilidades artísticas nas aulas de artes (quando as têm), dificilmente nas aulas de língua portuguesa e, muito menos, nas aulas de língua estrangeira. Os motivos propagados são vários: tempo hábil curto para a sua aplicação, despreparação professoral, desinteresse dos próprios alunos em elaborar textos narrativos, entre muitos outros. De fato, desenvolver a escrita não é um ato fácil, ainda mais a escrita de cunho criativa, entretanto, seu entendimento e exercício constante é de extrema importância para se apreender melhor outros gêneros textuais e o próprio mundo contemporâneo. Compreender e elaborar o gênero narrativo são um direito do aluno e um dever do professor. Por outro lado, é importante que o professor tenha em mão recursos que o auxiliem a ministrar aulas ou oficinas de Escrita Criativa propriamente. Por isso, esse artigo visa ajudar substancialmente o professor de língua materna ou língua estrangeira na organização e ministração dessas aulas.
A CIBERNÉTICA COMO DISCURSO FUNDADOR DA DISCURSIVIDADE DIGITAL
Authors: Pereira Benedito Fernando
Published: May 2019

Neste trabalho, identificamos a Cibernética como o discurso fundador da discursividade digital, e procuramos compreender seus modos de funcionamento hoje. Tratamos das condições de produção do discurso científico em meados do séc. XX que a embasaram e permitiram sua expansão como paradigma para as ciências humanas, visando à construção da sociedade da informação. Por fim, verificamos como essa ideologia se materializa em discursos da/sobre a tecnologia que interpelam o sujeito contemporâneo.
TELEJORNALISMO E YOUTUBE: ESPAÇOS DE SENTIDOS NO JOGO ENTRE ORALIDADE E ESCRITA
Authors: De Deus Divino Alex Rocha , Soares Maraline Aparecida , Nunes Silvia Regina
Published: May 2019

Busca-se discutir neste trabalho o funcionamento da língua(gem) na mídia eletrônica para dar visibilidade ao jogo entre oralidade e escrita nos dizeres em circulação. Para tanto, apresentam-se, as relações entre imagem, som e o modo de inscrição do corpo, que de forma imbricada com o discurso da escrita e da oralidade constituem efeitos de sentidos para e por sujeitos. O material recortado para nossa análise é um vídeo intitulado “Óleo vaza na bacia”, publicado no YouTube em 2011, pelo canal “Keké isso na TV”. Propõe-se pensar, discursivamente, o modo como se desconstrói o ritual do discurso jornalístico construído a partir do discurso da escrita e o modo como o vídeo irrompe, desconstruindo esse lugar, ao esboçar o ritual discursivo estereotipado e naturalizado como discurso oral.Abstract: This work aims to discuss the functioning of the language in the electronic media to give visibility to the game between orality and writing in the sayings in circulation. For this, the relations between image, sound and the way of the body’s inscription are presented, which in an imbricated way with the writing discourse and orality discourse constitute effects of meanings for and by subjects. The chosen material for our analysis is a video titled "Óleo vaza na basca", published on YouTube in 2011, by the channel "Keké isso na TV". It is proposed to think in a discursive direction about the way how is deconstructed the ritual of journalistic discourse made from the writing discourse and the way in which video breaches, deconstructing this place, it outlined the naturalized and stereotyped discursive ritual as oral discourse.[1] O vídeo analisado “Óleo vaza da bacia” está disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=4iZsDKhSp9I.
CONGRUÊNCIAS E HETEROGENEIDADES: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DOS GÊNEROS CARTAZ E CHARGE
Authors: Bedê Luiza
Published: May 2019

O presente artigo tem como um de seus objetivos utilizar a concepção de gênero desenvolvida por Jacques Fontanille no que tange ao percurso gerativo da expressão, mais especificamente, aos três níveis de pertinência: texto-enunciado, objetos e cena prática. As análises possuem o intuito de demonstrar a intersecção entre os tipos discursivos e tipos textuais nos gêneros cartaz e charge.  Abstract:The present work aims to use the conception of genre developed by Jacques Fontanille, concerning the generative process of the expression. More specifically, it concerns the three levels of pertinence: text-utterance, objects, and predicative scene. The analyses aim to demonstrate the intersections between the discursive types and textual types in the following genres: poster and cartoon.
GÊNERO E ESTILO EM SEMIÓTICA: ANÁLISE DE ENCARTES DE ALADDIN, DA WALT DISNEY
Authors: Teodoro da Silva Junior Mário Sérgio
Published: May 2019

O presente trabalho tem por objetivo explorar as afinidades entre os conceitos de estilo, em semiótica discursiva, exposto por Norma Discini, e de gênero, também em semiótica, a partir da visão de Jacques Fontanille. Ao serem colocados em aplicação nos encartes e menus interativos de edições de home vídeo do filme Aladdin, da Walt Disney, percebe-se a solidariedade entre os vieses teóricos e como eles, com intermédio do conceito de estereótipo de Dominique Maingueneau, nos estudos do discurso, revelam um percurso de construção e abstração da identidade estilística de um enunciador. Abstract:This work pretends to explore similarities between two theoretical concepts in Discursive Semiotics: style, proposed by Norma Discini, and genre, by Jacques Fontanille. Once applied on the analysis of covers and menus from different editions of the movie Aladdin, by Walt Disney, we can note how both theoretical views are alike and, put together to Dominque Maingueneau’s concept of stereotype, the three of them constitute a process of construction and abstraction of the enunciator’s identity.
SENTIDOS EM TRÂNSITO: POSSÍVEIS FORMAS DE SOCIABILIDADE A PARTIR DO COMANDO “CURTIR”, NA REDE SOCIAL FACEBOOK
Authors: Pereira Diego Henrique
Published: May 2019

A assim chamada evolução tecnológica e seus processos históricos têm produzido derivas nas formas de sociabilidade entre os sujeitos. Este trabalho busca analisar o funcionamento discursivo de redes sociais, de modo a compreender, a partir dos dispositivos teóricos e analíticos deste campo da ciência (Análise de Discurso), os sentidos de sociabilidade que se produzem na rede social Facebook. Tomou-se como recortes de análise materiais relativos à mesma rede mencionada anteriormente. A relevância da pesquisa reside na busca pela compreensão dos sentidos e mecanismos de sociabilidade, das diferentes e não estanques formas de “sociabilidade” na materialidade desta rede, por meio da compreensão da produção de sentidos no discurso. O sentido, ao poder sempre vir a ser outro, pela constituição, formulação e circulação, produz, por um lado, efeitos de controle e tentativa de contenção de deriva nos processos e formas de sociabilidade e, por outro, produzem dispersões, derivas, espaços de significação nos quais novos sentidos podem se produzir.  Résumé: La soi-disant évolution technologique et ses processus historiques ont produit des dérives dans les formes de sociabilité entre les sujets. Ce travail vise à analyser le fonctionnement discursif des réseaux sociaux, afin de comprendre, à partir des dispositifs théoriques et analytiques de ce champ de la science (analyse du discours), les significations de la sociabilité qui sont produites dans le réseau social Facebook. Des matériaux ont été prises dans le réseau mentionné ci-dessus. La pertinence de la recherche réside dans la recherche de la compréhension des sens et des mécanismes de sociabilité, des formes différentes et non scellées de «sociabilité» dans la matérialité de ce réseau, à travers la compréhension de la production de significations dans le discours. Le sens, pour pouvoir toujours en devenir un autre, par constitution, formulation et circulation, produit d'une part des effets de contrôle et tente de contenir la dérive des processus et des formes de sociabilité et, d'autre part, produit des dispersions, dérives, espaces d'importance dans laquelle de nouvelles significations peuvent être produites.
RESENHA DO LIVRO PADRÕES SOCIOLINGUÍSTICOS DE WILLIAM LABOV
Authors: Fonseca Leite Valéria
Published: May 2019

Trata-se de resenha do livro de William Labov.  Neste livro o autor descreve sua trajetória inicial como pesquisador da área de Sociolinguística Variacionista.
ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO HIPERTEXTO PARA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO LITERÁRIO DE ALUNOS DO ENSINO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO
Authors: Kress Erika
Published: May 2019

O artigo se inscreve no rol de investigações que privilegiam a abordagem qualitativa dos fenômenos educacionais. Nele, busca-se responder qual o impacto da utilização de estratégias de construção do hipertexto em ambiente virtual na formação de leitores competentes de textos literários canônicos por meio de uma pesquisa-ação, conforme Thiollent (1997). A concepção de leitura literária, segundo Santos (2009), serve para o entendimento de que o leitor não é um ser passivo na leitura da obra, trabalhando para significar o texto que ele tem em mãos, a partir de suas experiências de vida. Do outro lado, busca-se trabalhar com a acepção do hipertexto, conforme Ribeiro (2011), entre outros, e sua conexão a ideia de agência (Snyder, 2002). Os dados foram obtidos por meio de questionários aplicados a alunos do ensino técnico de nível médio oferecido pelo CEFET-MG no campus Varginha, quando da construção coletiva de uma edição digital da obra Triste Fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto.Abstract:The article is part of a series of investigations that favor the qualitative approach of educational phenomena. In this paper, we attempt to answer the impact of the use of strategies of hypertext construction in virtual environments in order to form readers of canonical literary texts through an action research. The conception of literary reading is used to understand that the reader is not a passive being in the act of reading, and that he signifies the text he has at hand from his life experiences. On the other hand, we work with the conception of hypertext and its connection to the idea of agency. The data were obtained through questionnaires applied to secondary technical education students offered by CEFET-MG on the Varginha campus, during the collective construction of a digital edition of “Triste Fim de Policarpo Quaresma”, by Lima Barreto.
O ENUNCIADO O GIGANTE ACORDOU E SUAS MARCAS DISCURSIVAS NO IMAGINÁRIO NACIONAL
Authors: Pereira Anderson
Published: May 2019

O artigo apresenta a análise discursiva de reportagens e comentários a estas em torno do enunciado “o gigante acordou” evocado nas manifestações de rua de junho de 2013 no Brasil. O dispositivo teórico-analítico mobilizado é fundamentado principalmente nas noções de sujeito, discurso e sentido da Análise de Discurso franco-brasileira, a partir de autores como Pêcheux, Orlandi, Nunes e Tfouni. Para isto, foram analisados seis recortes que resgatam, entre a estrutura e o acontecimento da língua nacional, parte do imaginário sobre “ordem”, “progresso” e “atraso”.Résumé:Cet article montre les résultats d’une analyse discursive d’un corpus formé a partir des reportages et des commentaires des internautes par rapport aux événements du mois de juin 2013 au Brésil, surtout sur l’énoncé « le géant s’est levé ». Le dispositif théorique-analytique mobilisé est fondé surtout sur des notions de sujet, discours et sens dans le cadre théorique d’Analyse du discours franco-brésillienne (chez Pêcheux, Orlandi, Nunes, Tfouni). L’analyse en unités discursives a montrée, entre structure et événemtns de la langue nationel, une région du imaginaire sur « ordre », « progrès » et «retard».
SENTIDOS E DERIVAS EM COMPOSIÇÕES VISUAIS
Authors: Dos Anjos Liliane Souza
Published: May 2019

Neste artigo, procuro dar visibilidade ao processo discursivo presente em duas composições visuais: uma cena prototípica que concentra o já-visto, engessando sentidos a respeito do sistema carcerário brasileiro, outra, um recorte significante de filmagem feita pelos presidiários comemorando a rebelião do Complexo Penitenciário Anísio Jobim (Compaj), Manaus. Pelo dispositivo teórico da Análise de Discurso é possível compreender como, em situações-limite, nas quais a vida encontra-se ameaçada, as relações sociais são postas em xeque e os sujeitos são capazes de gestos em alternativa à estabilidade inequívoca no/do social, mexendo com os sentidos e com o que é sentido pelo sujeito. Na textualização desses movimentos, a mídia tem papel crucial. Abstract: In this paper, I seek to give visibility to the discursive process present in two visual compositions: a prototypical scene that concentrates the already-seen, embodying meanings about the Brazilian prison system, and another, a significant filming cut by inmates commemorating the Prison Complex rebellion Anísio Jobim (Compaj), Manaus. By the theoretical device of Discourse Analysis it is possible to understand how, in this situations, in which life is threatened, the social relations are put in check and the subjects are capable of gestures in alternative to the unequivocal stability in the social, stirring with the senses and what is felt by the subject. In the textualization of these movements, the media plays a crucial role.
O MOVIMENTO IDENTITÁRIO DOS INDÍGENAS: CYBERBULLYING E DISCURSO
Authors: Guerra Vania Maria Lescano , Ferrari Fabiana
Published: May 2019

Este trabalho tem por objetivo identificar e problematizar, por meio da Análise do Discurso de origem francesa (CORACINI, 2007; PÊCHEUX, 1988) e de uma perspectiva discursivo-de construtivista e transdisciplinar, representações de/sobre sujeitos indígenas incluídos no mercado de trabalho produzidas na rede social Face book. Partimos do pressuposto de que os discursos postados por indígenas e brancos acerca do indígena no mercado de trabalho estão a inscrever-se em um novo acontecimento discursivo: o cyberbullying. O corpus desta pesquisa reúne regularidades contidas em um recorte de publicações coletadas on-line (posts ou comentários), que estão/foram divulgadas na mídia Facebook, em 8 de novembro de 2012. O processo analítico se dá pelo método arqueogenealógico (FOUCAULT,1990; 2007), entendendo que, a partir da materialidade, é possível compreender os efeitos de sentido dos discursos, as regularidades enunciativas, as formações discursivas e os interdiscursos que ecoam na memória discursiva dos dizeres inscritos nesse ambiente virtual. Resumén: Este trabajo tiene por objetivo identificar y problematizar, por medio del Análisis del Discurso de origen francés (CORACINI, 2007; PÊCHEUX, 1988) y de una perspectiva discursiva-deconstructiva y transdisciplinaria, representaciones sobre sujetos indígenas producidos en los periodísticos medios. Para ello, se parte del supuesto de que los discursos postulados por blancos acerca del indio se inscriben en un nuevo acontecimiento discursivo: el cyberbullying. El corpus de esta investigación reúne regularidades contenidas en recortes de publicaciones recogidas on-line (posts o comentarios), que están / fueron divulgadas en los periodísticos medios, del período de marzo de 8 de noviembro de 2012. Los análisis se dan por el método arqueogenalógico propuesto por Foucault (1990; 2007), a partir de la materialidad discursiva, y es posible comprender los efectos de sentido de los discursos, las regularidades enunciativas, las formaciones discursivas y los interdiscursos que resuenan en la memoria discursiva de los textos inscritos en el ambiente virtual.
"NA MINHA TERRA SÓ TEM MACHO!" UM ESTUDO DO ESTEREÓTIPO DE GAÚCHO À LUZ DA SEMÂNTICA DO ACONTECIMENTO
Authors: Almeida Poliana Miranda Sampaio , Ventura Adilson
Published: May 2019

Este trabalho filia-se à Semântica do Acontecimento, desenvolvida por Eduardo Guimarães. Esta teoria entende que a linguagem não é transparente, os sentidos não são fixos, pré-estabelecidos, mas se constituem no acontecimento. Considerando-se isso, o objetivo deste trabalho será analisar o modo como o(s) sentido(s) de gaúcho é constituído em piadas brasileiras, observando-se como a linguagem identifica o sujeito e contribui para a construção do humor e do estereótipo. A escolha deste tema se deu por se perceber que as piadas propagam, de forma lúdica, estereótipos de sujeitos. Os procedimentos enunciativos de produção de sentido – a reescrituração e a articulação – assim como a elaboração de um DSD (Domínio Semântico de Determinação) foram utilizados como procedimentos metodológicos neste trabalho.Résumé:Cette étude se propose à analyser le langage juridique et les processus d'interprétation qui sont produir à propos du texte juridique-législatif. Inscrit d'une part, dans les sciences du langage et, d'autre part, dans les sciences juridiques, l'objectif de ce travail est d'investiguer le fonctionnement du discours juridique dans les rapports familiaux homoafecttives et de comprendre comment la matérialité de la loi, et les interprétations qui en découlent, signifient des rapports homoaffectives dans le cadre du droit de la famille.
RATOS GOVERNADORES? MEMÓRIA DISCURSIVA, POSIÇÕES-SUJEITO E IDEOLOGIA NA PRODUÇÃO DE SENTIDOS NUMA CHARGE POLÍTICA
Authors: Silva Dalexon Sérgio da
Published: May 2019

O presente trabalho promove uma análise discursiva de uma charge política sobre a posição-sujeito dos governadores Anthony Garotinho e Sérgio Cabral, que foi publicada no dia 18 de novembro de 2017 no site do Jornal do Commercio de Pernambuco. Desse modo, propõe investigar e tecer considerações acerca do acionamento da memória discursiva, do funcionamento da ideologia na língua e da tomada de posição-sujeito presentes nesta charge. Para tal, assume os postulados teóricos e analíticos defendidos pela Análise do Discurso de linha francesa (AD), baseado nos estudos de Pêcheux (1969; 1999; 1997; 1993), na Europa, de Orlandi (2012; 2007; 2006; 2000; 2001; 2003; 2005; 1987), no Brasil e demais estudiosos, para promover um gesto de leitura de como essa materialidade discursiva produz efeitos de sentido e deslocamentos, funcionando como unidade de sentido em relação à situação.
AS PALAVRAS DE ORDEM E A CENA PÚBLICA
Authors: Nogueira Luciana
Published: May 2019

O artigo apresenta parte de uma pesquisa de iniciação científica sobre palavras de ordem que circulam na cena pública, a partir de uma perspectiva da Semântica Histórica da Enunciação, estabelecendo relações com a Análise de Discurso. Analisa-se as palavras de ordem como acontecimento enunciativo e discursivo, levando em conta a argumentação e o político como conceitos centrais para compreender o funcionamento enunciativo das palavras de ordem, pelos porta-vozes, na cena pública.
TRENDY BLENDS IN THE LINGUISTIC LANDSCAPE OF NATAL/RN
Authors: De Oliveira Naiara Medeiros , Cooper Jennifer Sarah , Da Cunha Spencer Batista Karinne Rosário
Published: May 2019

Este trabalho pretende discutir as implicações práticas das misturas linguísticas usadas nas fachadas de lojas em Natal/RN. Nossos objetivos foram mapear as áreas onde ocorrem os blends, identificar as características e significados construídos, bem como analisar suas funções morfossintáticas e identificar as motivações para o uso de blends. Esta pesquisa exploratória se baseia no arcabouço teórico-metodológico de pesquisas em Linguistic Landscape. A coleta de dados foi realizada através de questionários e análise de fotos, das quais foram criadas categorias. De acordo com essas categorias, o uso do inglês nas fachadas tem fins comerciais e estéticos. Além disso, nossas descobertas revelam que algumas palavras em inglês vêm sendo integradas ao idioma local. Abstract:This work intends to discuss the practical implications of linguistic blends used on storefront signs in Natal/RN. Our objectives were to map the areas where blends occur, to identify the characteristics and meanings construed, analyzing their morphosyntactic functions and to identify the motivations for this use. This exploratory research is based on a theoretical-methodological framework of Linguistic Landscape research. The data was collected through questionnaires and the analysis of photos, from which were created categories. According to these categories, the use of English in the storefronts is used as a marketing strategy and for aesthetic purposes. Also, our findings reveal that some English words have been integrated into the local language.
FLIPPED CLASSROOM COMO ESTRATÉGIA PARA REVERSÃO DO FRACASSO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA FACECA
Authors: Silva Flávio Marcelo de Carvalho
Published: May 2019

A FACECA é uma Instituição de Ensino Superior filantrópica, mantida pela Rede CNEC de Ensino, localizada no Sul de Minas Gerais. Oferta o Curso de Administração há mais de 40 anos e sempre conviveu com o fracasso escolar. Com o aparecimento de novos métodos de ensino denominados “ativos”, o Curso de Administração da FACECA adaptou e adotou, experimentalmente, o modelo da Flipped Classroom aos alunos que estavam cursando disciplinas no regime de dependência. Portanto, esse artigo objetiva verificar se a Sala de Aula Invertida, nos moldes adotados pela FACECA, contribuiu para com a melhoria no desempenho escolar desses alunos, contribuindo para sua aprovação/apre(e)nsão do conteúdo.  Na busca dessa resposta, realizou-se uma pesquisa bibliográfica acerca dos motivos do fracasso escolar, e procurou-se significar tal fracasso no Curso de Administração da FACECA. Em seguida, analisou-se o modelo adotado, contrapondo-o ao tradicional para, então, baseados em pesquisa feita junto aos discentes, concluir a pesquisa proposta. Os resultados percebidos comprovam que a metodologia, como aplicada, contribuiu sobremaneira para a redução do fracasso escolar, no público alvo pesquisado. Abstract:FACECA is a philanthropic college, maintained by CNEC. Its Administration course has been offered for more than 40 years and the scholar failure has been presented. With the appearance of new teaching techniques, the Administration course has adopted and adapted the Flipped Classroom to those students who had not been approved before. This survey aims to verify if the Flipped Classroom, as adopted by FACECA, contributed to the scholar performance and to the approval of those students. To do so, besides defining what is failure for FACECA, a bibliographical study was presented. After analyzing the adopted model, checking the results of a questionnaire applied to the students, the effects were verified. The results demonstrate that the methodology, as applied, contributed to the reduction of the scholar failure.
SENTIDOS SOBRE “TERRORISMO” NA MÍDIA DIGITAL
Authors: Calvo Camila De Moraes Cristofoletti , Galli Fernanda Correa Silveira
Published: May 2019

Sob o ponto de vista teórico-metodológico da Análise do Discurso (AD) de linha francesa, a partir dos estudos de Michel Pêcheux, em convergência com outras áreas do conhecimento, este artigo apresenta uma reflexão sobre os sentidos relacionados a “terrorismo” no contexto de uma tradução específica – do francês para o português – publicada pela Agence France-Presse (AFP) na mídia digital.Résumé:Du point de vue théorique et méthodologique d'Analyse de Discours (AD) française, basé sur les études de Michel Pêcheux, en convergence avec d'autres domaines de la connaissance, cet article présente une réflexion à propos des sens liées au «terrorisme» dans le contexte d'une traduction spécifique - du français au portugais - publiée par l'Agence France-Presse (AFP) dans les médias numériques.
Quantitative analysis of annealing-induced instabilities of photo-leakage current and negative-bias-illumination-stress in a-InGaZnO thin-film transistors
Authors: Wang Dapeng , Furuta Mamoru
Published: May 2019

This study examines the effect of the annealing temperature on the initial electrical characteristics and photo-induced instabilities of amorphous indium gallium zinc oxide (a-IGZO) thin-film transistors (TFTs). The extracted electrical parameters from transfer curves suggest that a low-temperature treatment maintains a high density of defects in the IGZO bulk, whereas high-temperature annealing causes a quality degradation of the adjacent interfaces. Light of short wavelengths below 460 nm induces defect generation in the forward measurement and the leakage current increases in the reverse measurement, especially for the low-temperature-annealed device. The hysteresis after negative-bias-illumination-stress (NBIS) is quantitatively investigated by using the double-scan mode and a positive gate pulse. Despite the abnormal transfer properties in the low-temperature-treated device, the excited holes are identically trapped at the front interface irrespective of treatment temperature. NBIS-induced critical instability occurs in the high-temperature-annealed TFT.
CREATIVE TECHNOLOGIES IN ADVERTISING DESIGN
Authors: Pryshchenko Svitlana Valeriivna
Published: May 2019

The purpose of this article was analyses the existing methodological approaches to art, culture, design, advertising for the further effective designing of advertising products, increasing its positive value orientations and aesthetic level. The research area is the visualization of advertising ideas taking into account of regional specificity and ethno-cultural identification. Scientific study of cultural-aesthetic component in advertising design has the aim to systematize visual means of information and make a complex definition of their functional specifics in contemporary society, which is much wider than thirty years ago. The advertising graphics presented as visual art, visual culture and visual communication. On examples, we considered the creative advertising technologies: metaphors, hyperbole, associations, allegories and metonymies using colour-graphic imaginative means. Orientation of products to regional consumer groups, significant change of market policy presupposed cardinal change in tasks and character of advertising: socio-psychological, cultural and art-aesthetical indices become actual. Definition of imagery as specific tool of creativity on the point of view different aesthetic ideals is a key to understanding the process of art projecting. So, our comprehensive research summarizes stylistics of advertising graphics in the context of cross-cultural communications from posters to new advertisings forms – digital media
Live black soldier fly larvae (Hermetia illucens) for turkey poults
Authors: Veldkamp T. , van Niekerk T.G.C.M.
Published: May 2019

Black soldier fly larvae (BSFL;Hermetia illucens) are a suitable protein source for poultry. However the effect of live BSFL supplementation on growth performance and behaviour has never been demonstrated and quantified in turkeys. Wild turkeys eat insects during the first two weeks of life which is in contrast with commercially fed crumbs or pellets. Damaging pecking behaviour is a severe problem in turkeys. More lively diets may improve natural behaviour and decrease damaging pecking behaviour. The aim of the experiment was to stimulate natural behaviour of young non-beak treated turkeys by supply of live BSFL to avoid damaging pecking behaviour. Two treatments with seven replicates were studied in 14 floor pens (1.5 m2/pen and 20 turkeys per pen) from 0 to 35 days of age. Control groups were fed commercial diets and BSFL groups received live BSFL. The daily BSFL intake was calculated to be 10% of the expected daily feed intake (based on fresh weight) and dietary nutrient composition was adjusted in a way that control and BSFL groups were fed iso-nutritious. Daily feed intake and body weight gain of BSFL groups were significantly higher compared to control groups resulting in a significantly higher body weight at five weeks of age (2,190 vs 2,015 g;P=0.003) and a significantly lower feed conversion ratio. In the first week there was a tendency for more foraging related behaviour for the BSFL groups, but in the third and fifth week BSFL groups showed less foraging related behaviour compared to control groups. Provision of BSFL reduced aggressive pecking directed at the back and tail base at 5 weeks of age. Although the incidence of feather and skin damage was low, this type of damage tended to be lower in the BSFL groups.
Participation au marché du travail des réfugiés et demandeurs d’asile à Bruxelles : Innovation et complémentarité institutionnelle
Authors: Garnier Adèle , Piva Annaelle
Published: May 2019

Suite à l’arrivée de nombreux demandeurs d’asile en 2015-2016, la participation des demandeurs d’asile et réfugiés au marché du travail est devenue une préoccupation politique majeure. À Bruxelles, cette problématique s’inscrit dans un contexte de chômage structurel touchant particulièrement les populations non-européennes et de politique d’aide à l’emploi réfractaire au soutien ciblé des réfugiés et demandeurs d’asile. Pour répondre à ces difficultés, les organismes œuvrant à favoriser la participation des réfugiés et demandeurs d’asile sur le marché du travail doivent innover. Cet article s’intéresse plus particulièrement à quatre initiatives récentes et à la façon dont elles s’inscrivent dans les dynamiques institutionnelles préexistantes, afin de proposer une analyse complétant la littérature sur le « puzzle institutionnel bruxellois ».
Deelname aan de arbeidsmarkt van vluchtelingen en asielzoekers in Brussel: Innovatie en institutionele complementariteit
Authors: Garnier Adèle , Piva Annaelle
Published: May 2019

Sinds de komst van een groot aantal asielzoekers in 2015-2016 is de deelname van asielzoekers en vluchtelingen aan de arbeidsmarkt een heet politiek hangijzer geworden. In Brussel speelt deze kwestie zich af tegen de achtergrond van structurele werkloosheid, die vooral bevolkingsgroepen van niet-Europese origine treft, en van een beleid van werkgelegenheidssteun dat gekant is tegen specifieke steun voor vluchtelingen en asielzoekers. Om deze uitdagingen aan te gaan, moeten organisaties die de deelname van vluchtelingen en asielzoekers aan de arbeidsmarkt bevorderen, inzetten op innovatie. In dit artikel worden vier recente initiatieven belicht die passen in de huidige institutionele dynamiek. Met deze analyse willen wij een aanvulling bieden op de bestaande literatuur over de “Brusselse institutionele puzzel”.
Thermal Properties of Electro Insulating Paper
Authors: Marackova Lucie , Melcova Veronika , Samek Josef , Zmeskal Oldrich
Published: May 2019

This paper is focused on the determination of thermal parameters (thermal conductivity, thermal diffusivity, and specific heat capacity) of electrical insulating paper from various producers. The transient step-wise method was used to determine all thermal parameters simultaneously. Evaluation was carried out using the differential method. Thermal conductivity was determined from the steady-state temperature response on thickness (corresponding to the number of paper layers), while thermal diffusivity and specific heat capacity was obtained from the dependence of derivative maximum and the corresponding temperature on thickness. Four electro insulating papers differing by composition and thickness: materials NKN (Nomex-Kapton-Nomex), DMD (Dacron-Mylar-Dacron), TFT (TufQUIN TFT 50) and TVAR (ThermaVolt AR) were studied. As a result, the highest value of thermal conductivity (0.17 W/m/K) was determined for the DMD. Remaining three materials possessed thermal conductivity about 0.12 W/m/K. However, differences in specific heat capacity and thermal diffusivity were found to be significantly higher. The lowest specific heat capacity was found for the DMD sample (1200 J/kg/K), while the highest specific heat capacity was found for TVAR sample (4000 J/kg/K).
Impedance Spectroscopy Study of Organic Photovoltaic Cells with an Inkjet Printed Hole-Extracting Graphene Oxide Layer
Authors: Pospisil Jan , Kovalenko Alexander , Schmiedová Veronika , Zmeskal Oldrich , Vala Martin
Published: May 2019

This paper deals with the study of light conversion efficiency of organic photovoltaic cells with an inkjet-printed graphene oxide layer. The graphene oxide is used in this experiment as a hole-extracting, electron blocking layer in bulk heterojunction organic solar cells based on DPP(TBFu)2:PC60BM blend. It is also studied the influence of the GO reduction (chemically, by UV radiation and by annealing) on the final efficiency of photovoltaic conversion. Power conversion efficiency and the transport of charge carriers are evaluated by measuring of current-voltage characteristics and mainly by impedance spectroscopy analysis. In this regard, using of graphene oxide and its reduced form showed negative influence on the device performance caused by an inefficient charge carrier collection at the short-circuit condition.
Biodegradable Composite Materials Based on Poly(3-Hydroxybutyrate) for 3D Printing Applications
Authors: Mencik Premysl , Melcova Veronika , Kontarova Sona , Prikryl Radek , Perdochova Dagmara , Repiska Martina
Published: May 2019

Presented work deals with the development of bio-source and biodegradable composite material for 3D printing. Polymer blend based on poly (3-hydroxybutyrate) (60 wt%) and poly (lactic acid) (25 wt%) plasticized by tributyl citrate (15 wt%) was used as a matrix. This base blend was filled with 10 vol% of kaolin or limestone. Zinc stearate was used for the surface treatment of the limestone samples. The mechanical and thermal properties of the composites, as well as their behavior during 3D printing process, were compared with unfilled blend and commercial poly (lactic acid) based 3D printing filament. Warping behavior, one of the main problems of 3D printing materials, was studied by means of warp coefficient. Cross-sections of specimens 3D printed under the same processing conditions were observed by the optical microscope. In the case of composite samples, individual filaments were separated. Despite the separation, composites filled with kaolin and with surface treated limestone exhibited satisfying mechanical properties. Scanning electron microscopy analysis confirmed good particle distribution of the samples with kaolin and surface treated limestone. No significant particle agglomerates were formed in the composites with limestone proving good dispergation ability of zinc stearate. Thermogravimetric analysis and Differential scanning calorimetry analysis showed no degradable effect of the used fillers on base polymer matrix. Observed results indicate that kaolin and surface treated limestone are suitable fillers for the bio-source composites used for 3D printing.
Remembering Alvise Vittori (Riva del Garda 1932 – Trento 2018)
Authors: Flaim Giovanna , Ciutti Francesca
Published: May 2019

Dr. Alvise Vittori was a well-known Italian ichthyologist, limnologist and all-round ecologist.
Chasing the wind amidst roaring lions! Problematisation of religiosity in the current South African socio-political and economic landscape
Authors: Masoga M. A.
Published: May 2019

Mbiti once asserted that Africans are notoriously religious. For Mbiti, Africans are incurably religious. It becomes necessary to look intently at the current South African socio-political and economic landscape in the context of religiosity. There are vivid indications that religiosity in South Africa has become a common ‘terrain ‘of use, abuse, and misuse in processes of both politicking and moralising. Interestingly, when any political leadership asserts power, there is also a discourse of ‘religiosity’ that develops. This propensity has unfortunately equated religion or being religious (in South Africa) to political democratic legitimization, consolidation and normalization. Outside South Africa is the narrative of Prophet TB Joshua. There are claims that a number of political leaders have been to the Synagogue Church of All Nations (SCOAN), Lagos head-quarters, in Nigeria, arguably chasing their political validity. There are other relevant narratives and accounts in South Africa which include the frequent visits to Moriya, the headquarters of the Zion Christian Church (ZCC), in Limpopo and also the Isaiah Shembe meeting place at eKuphakameni. The question is whether religion or religiosities are appropriate instruments to give political credibility. The paper aims to question how religion and religiosity affect the current South African socio-political and economic landscape. Some anecdotes and narratives of how polarized this situation is will be presented and analysed.
Investigation into contemplating the Self in a spiritual and transpersonal psychological context
Authors: Edwards S. D. , Govender S. , Nzima D. R. , Hlongwane M. M.
Published: May 2019

This article is intended as an original contribution towards contemplation of the Self with special reference to a spiritual and transpersonal psychological context. An integral approach involving a heuristic phenomenological investigation of four participant researchers’ contemplation derived experiences is described. Individual and collective descriptions reveal immediate, direct, contact with the Self. This presence is indicated through universal, differential, unique, transpersonal, personal, spiritual, communal, applied psychological and relational descriptions. Findings support integral and other theoretical perspectives with special reference to ancestral consciousness and psychotherapeutic applications and implications of contemplation of the Self.
Examining religiosity and spirituality concepts and their protective role in health risk behaviour: testing for mutual mediation
Authors: Mashegoane S. , Makhubela M.
Published: May 2019

This study sought to establish the conceptual relationship between intrinsic religiosity and spirituality by evaluating their capacity to mediate one another. Analysis was done using a cross-sectional data provided by university students (N = 333) from the Limpopo Province, South Africa. SEM analysis was used to test two hypothesised mediation models: 1) in which intrinsic religiosity was hypothesized to influence health risk behaviours in paths mediated by spirituality (religious well-being and existential well-being), and 2) in which spirituality (religious well-being and existential wellbeing) was hypothesized to influence health risk behaviours in paths mediated by intrinsic religiosity. Intrinsic religiosity failed to mediate the association between health risk behaviours and spirituality, and spirituality also failed to mediate the association between intrinsic religiosity and health risk behaviours. Nevertheless, there were direct relations between the religiosity/spirituality variables and most of the health risk behaviours measured in this study. Results showed that intrinsic religiosity and spirituality dimensions are independent constructs in this particular sample, since they failed to mediate each other. Our results support the putative bifurcation of the two constructs in the literature and findings of distinct independent roles they have on health.
Koma, Thuto and 19th century Basotho’s refusal to choose between the two: A remarkable instance of intercultural engagement
Authors: Tshehla M. S.
Published: May 2019

African postcolonial theological reflections presuppose and regularly demonstrate the ethnocentric naiveté and arrogance which pervaded the thought and conduct of otherwise well-intentioned Euro-American Christian missionaries of especially the 19th century. But in their commendable struggle to affirm and empower the once marginalized, such historical reviews generally proceed on the basis of subversive rereading’s of literatures produced by those ‘culprits’; this keeps the latter at the centre of the discourse whilst simultaneously perpetuating the lamentable historical state of the side-lined. But what happens if yesteryear’s intercultural interactions are explored on the basis of writings composed by voices from the margins? Specifically, how are binaries like ‘centre’ and ‘margins’ affected in such instances? This paper argues that where mutually critical engagement obtains, benefits accrue to all concerned; it takes its lead from a piece written to launch Leselinyana la Lesotho by one pioneer mid-nineteenth century Mosotho writer.
Однородные локально нильпотентные дифференцирования
нефакториальных триномиальных алгебр
Authors: Zaitseva Yulia Ivanovna
Published: May 2019

В работе получено описание однородных локально нильпотентных
дифференцирований алгебры регулярных функций некоторого класса
триномиальных гиперповерхностей. Данный класс включает в себя
все нефакториальные триномиальные гиперповерхности.
Библиография: 16 названий.