bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PERAN MOTIVASI KERJA DAN DUKUNGAN SUAMI TERHADAP STRES KONFLIK PERAN GANDA DAN KEPUASAN PERKAWINAN
Authors: Dewi Eva Meizara Puspita , Saman Abdul
Published: March 2018

The purpose of this research was to analize (1) the impact of work motivation to conflict stress caused by doble roles on career women, (2) the effect of spouse support to conflict stress caused by doble roles on career women, (3) the influence of spouse support to marriage contentment on career women, and (4) The influence of conflict stress of doble roles on career women and their marriage contement. This research employed quantitatif approch. There were 30 employees of BNI Makassar branch taken as subjects based on purposive sampling method. The 4 scale research instrument was applied while regression program of SPSS windows 14.00 was employed to analize the data. Study found that (1) there were negative impact of work motivation to conflict stress of doble roles on career women (r=0,436), (2) there were negatif effect of spouse support to conflict stress caused by doble roles on career women (r=0,745), (3) there were positif influence of spouse support to marriage contentment on career women (r=0,645), and (4) there were negative influence of conflict stress of doble roles on career women and their marriage contement (r=0,429).
PERAN KONSEP DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL PADA KECEMASAN BERBICARA DI MUKA UMUM
Authors: Sunardi Imam
Published: March 2018

The objective of this research was to study the role of self concept and social support on public speaking anxiety of dakwah faculty students. Fifty one students of dakwah faculty of Sunan Gunung Djati Islamic Religion National Institute Bandung participated in this study. All of subjects studied at grade VII at the Islamic Counseling Program and Islamic Community Development Program. They were given three kinds of scales: public speaking anxiety scale, self concept scale, and social support scale. The results of regression analysis showed that self concept played a role on public speaking anxiety (rPartial = -0,435; t = -3,343; p = 0,002) and the contribution was about 19,803 percent. Social support had no significant role on public speaking anxiety (rPartial = 0,117; t = 0,814; p = 0,575), and the contribution was about 2,013 percent only. Self concept had several aspects that were physical self, moral-ethic self, personal self, family self, and social self. One of those aspect, that was personal self, play a role on public speaking anxiety significantly (rPartial = -0,369; t = -2,667; p = 0,010). Another result showed that no aspect of social support has role on public speaking anxiety significantly.
PENGARUH KOMITMEN KARIR DAN KESUKSESAN KARIR SUBJEKTIF TERHADAP KESIAPAN MENGHADAPI PERUBAHAN
Authors: Fridayanti Fridayanti
Published: March 2018

The aim of this study is to test the influence of career commitment and subjective career success toward readiness to change. The subject of this study were 41 full time teachers who work in SMA ,which is hold the status of Pioneering International Standard-Based School and now this school is being process of change to become International Standard Based Schol. Data was collected by three measuring instruments or questionaires, namely by career commitment, subjective career success and readiness for change. Measurements were conducted using path analysis, with the assistence by software Statistical Packages for Social Science (SPSS) 17.0 for Windows. The result of this research showed that hypothesis to be tested was significan,. It means that readiness to change could be predicted by career commitment and subjective career succes, either simultaneously or partially. The amount of power influence of career commitment is 24.76 % (0.2476). Subjective Career Success toward readiness to change is 16,61% (0,166). Simultaneously, the amount of influence  of career commitment and subjective career success toward readiness to change is 41,4% (0,144)
MENGHINDARKAN REMAJA DARI PENYALAHGUNAAN NARKOBA MELALUI INTERVENSI IDENTITAS
Authors: Yuliati Nanik
Published: March 2018

This paper intended to give a conceptual framework in order to prevent adolescent from drug abuse by using a developmental approach. Search for identity is one aspect of psychosocial development which very crucial in periods of adolescence and most developmentalist which agree that healthy or unhealthy personality developmental be attributable to the process of search for identity. Most developmentalist have a belief that adolescents achieve a sense of identity tend to demonstrate a healthy and constructive behavior, while failing achieve becoming vulnerable to  various forms of psychosocial disturbance, one of which drug abuse. Therefor, to prevent teenagers from drug abuse we can do with helping them to achieve a sense of identity.
UPAYA MENDORONG PARTISIPASI REMAJA AL-BAHAR DALAM PEMELIHARAAN KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKITAR SUMBER AIR
Authors: Fitriah Elis Anisah
Published: March 2018

This intervention program aims to increase trust of the members of Al Bahar community towards the well water. This is done by increasing active participation of the adolescents Al Bahar in looking after the environmental hygiene surrounding the wells. Community participation and empowerment techniques were applied to encourage adolescents to perform as change agents in the community. This program has been executed for approximately 2 (two) months with the active involvement of 15 (fifteen) adolescents. Experiential learning and participatory approaches such as games, role plays, and discussions, and other fun activities were used to stimulate adolescence’s participation.        The program evaluation of this intervention has showed some significant indications for changes among the adolescents. The changes are among others: the establishment of an informal organization of adolescence to maintain their activities; awareness and willingness to take care of the environmental hygiene in the area; coming up with ideas to solve some contextual environmental problems. By listening and respect the voices of this adolescence they become more confident. By letting them to participate actively in the programs they felt a sense of belonging towards the program achievement and the environment as well.
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG SUASANA KEHIDUPAN SEKOLAH TERHADAP MOTIF BERPRESTASI
Authors: Nurlina Sisti , Hambali Adang , Fridayanti Fridayanti
Published: March 2018

This research based on phenomena about students whose positive and negative perception about school life. Those two perceptions are expected effecting achievement motive and effort in learning process. This quantitative research used caused and effect correlation. Population are 34 students from grade IX SMP Mika Bakti. Simple regression analysis is used to study the effect in this research. Statistical analysis result shows F value is 0.139 with significant level 0.712 (not significant) and probability value is 0,712 more than  0,05. It is concluded that student perception about school life does not significantly effect achievement motive on students at SMP IX Mika Bakti Ciparay.
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT RELIGIUSITAS DENGAN PERILAKU SEKS BEBAS PADA REMAJA MESJID DI DESA CIKUNGKURAK BANDUNG
Authors: Hidayatuddin Bobby G. , Ulfiah Ulfiah , Ningsih Ening
Published: March 2018

This research based on phenomena of teenagers who actively join mosque activity but often do free sex such as exchanging partners, paying whore both from the steet and prostitution. They know what they do is a sin but they said that they can not control themselves. It can be said that subjects in this problem have high religious level and high free sex behaviours. This quantitative research used correlational methodology. Population are 120 teenagers around 4 mosques who actively join mosque activity in Cikungkurak Bandung. Correlation between two variables analyzed using statistical correlation Rank Spearman. Result found coefficient correlation between religiousity and free sex behaviour is -0,187 with sifnificant level is 0,030 and α= 0,05. Since significant level is less than α, so Ho is rejected. Therefore, it is concluded that there is negative correlation between religiousity and free sex behaviours.
PERBEDAAN MOTIVASI KERJA ANTARA KARYAWAN KONTRAK DAN KARYAWAN TETAP PADA PT. BANK RAKYAT INDONESIA CABANG CIMAHI
Authors: Arif Fajar Purnama
Published: March 2018

This research used comparative study to compare motivation between contracted employee and permanent employee who work at PT Bank Rakyat Indonesia Cimahi branch. Sample are 40  employee represent teller and customer service division. Qualitative study is used with comparative analysis. Instrument used is Motivation Assesment Inventory from Denies C Kinlaw (1981. Data analysis result probalility more than 0,5 so that Ho  is accepted and H1  is rejected. It is concluded that there is different work motivation between contracted employee and permanent employee.
KESEPIAN DENGAN KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF PADA USIA LANJUT YANG TINGGAL DI PANTI JOMPO KHUSNUL KHOTIMAH PEKANBARU RIAU
Authors: Sasmita Mulya , Yulianti Alma
Published: March 2018

This research study the correlation between loneliness and subjective well being in elderly people at nursing home. Samples are 27 male and 23 female taken by purposive random sampling. Reliablity of loneliness is (α) 0.912 and (α) 0.891 for subjective well being. Data analysis used product moment correlation. Result shows negative correlation between loneliness and subjective well being with confident correlation is (r) -0.700 (p= 0.000)
KETERTARIKAN REMAJA TERHADAP KOMUNITAS PUNK
Authors: Mukhlis Mukhlis , Yulianti Alma , Sakinah Ina
Published: March 2018

This  research aims to study the teenagers interest toward punk community. Having qualitative method with interview, observation, and documentation, this research involved six respondents from the oi and skinhead community. Result shows internal and external factors in which internal factors are need for freedom, need for existence, identity crisis and influencing each others. Meanwhile external factors are unharmonious relationship with their family, peer influence and interest toward rock punk musi and punk make up.
STUDI DESKRIPTIF TENTANG GAYA KEPEMIMPINAN MANAGER OPERASIONAL PT. BANK “X” CABANG PAMANUKAN
Authors: W Lisa , Sari Wilma Wirachmaria
Published: March 2018

This research aims to describe leadership style on operational unit of PT Bank X using perception survey toward leadership style based on Hersey and Blancard thery. Having 22 participants, the results shows that 40,91% employee give perception of their leader  having telling style. Meanwhile, 27,27% participants give perception about their leaer having selling style. In addition, 18,18% participants have participating style leader and the last 13,64% leadership perceived as having delegating style.
Corporate Governance and Payment Systems Operators: A Study in Brazil and The United Kingdom Based on Recommendations of The Committee on Payments and Market Infrastructures
Authors: Pilla Leonardo Backes , Alves Carlos André de Melo
Published: March 2018

The main objective of this study is to investigate the corporate governance characteristics of payment systems operators in Brazil and the United Kingdom, based on recommendations of the Committee on Payments and Market Infrastructure – CPMI. This study is descriptive, with a qualitative approach, using both bibliographical and documental research. We analyzed bylaws and other documents collected in August of 2015 of four payment systems operators intentionally selected from Brazil and the United Kingdom. In order to analyze the presence or absence of corporate governance characteristics of each payment system operator, we employed content analysis, considering a checklist composed of 20 key elements distributed along 7 key considerations based on the CPMI’s international recommendations for corporate governance. Data analysis also employed binomial statistic tests. The main results of 80 key elements’ analyses show that, in general, 65% of these key elements are present in the payment systems operators’ documents analyzed. The proportion of key elements present or absent is not equally distributed between key considerations. This study can bring corporate governance insights to academics and others stakeholders involved in the improvement of operation, regulation and supervision of payment systems, mainly in Brazil and the United Kingdom.
Modelo de controle alocativo de Análise Envoltória de Dados (DEA) para avaliar sistemas de controle de estoque quando há relação entre as variáveis
Authors: Alves Junior Paulo Nocera , Melo Isotilia Costa , Celestini Gabriela , Rebelatto Daisy Aparecida Do Nascimento
Published: March 2018

O objetivo deste trabalho é apresentar um modelo de controle alocativo de Análise Envoltória de Dados (DEA) para medir a eficiência de sistemas com variáveis que têm relação entre si, como os sistemas de controle de estoque. O modelo estático proposto inclui variáveis intermediárias (uma classe comum de variáveis em modelos dinâmicos). O modelo é aplicado a 647 empresas (Decision Making Units - DMU) das Américas do Sul e do Norte (principalmente EUA, Brasil, e Chile), considerando seus sistemas produção-estoque com dados de variáveis contábeis. O modelo minimiza os custos de produção e de estoque para calcular a eficiência alocativa. O output é a demanda; o input é a produção, e a variável intermediária é o estoque. Seus custos são considerados na função objetivo. É acrescentada uma restrição variacional da Teoria do Controle Ótimo (OCT) para descrever a relação entre demanda, produção e estoque. Em resumo, o modelo calcula a eficiência prevenindo a possibilidade de uma projeção que ignora a relação entre as variáveis. O modelo proposto é relevante, pois essa relação sempre ocorre na prática em sistemas de controle de estoque.
Análise do desempenho das companhias aéreas brasileiras através da escala SERVQUAL
Authors: Santana Thais Andreia Aragão , Moura Thaysa Maria de Farias , Costa Larissa Vasconcelos , Vasconcelos Cleiton Rodrigues de
Published: March 2018

Nos últimos dez anos, o setor aéreo brasileiro teve um crescimento anual maior que o Produto Interno Bruto (PIB). Esse crescimento estimula a concorrência e a melhoria na qualidade dos serviços das empresas aéreas. Dessa maneira, as companhias precisam conhecer seus clientes e conquistar relacionamentos de longo prazo. Partindo dessa premissa, utilizou-se o instrumento SERVQUAL para avaliar os atuais serviços fornecidos pelas empresas brasileiras de aviação civil em voos domésticos. Ao avaliar o gap entre a expectativa e o desempenho do serviço, todos os quesitos foram negativos. Observou-se pela análise dos gaps e percepções que os itens com melhor desempenho tratam sobre a comunicação clara entre os funcionários e os clientes. Constatou-se que o modelo SERVQUAL pode ser utilizado de forma complementar aos dados da Agência Nacional de Aviação Civil e da Secretaria de Aviação Civil para a avaliação da qualidade dos serviços aéreos nacionais. A ferramenta se mostrou eficiente em mensurar a qualidade dos serviços aéreos.
O desenvolvimento de um produto ergonômico para portadores de necessidades especiais: um estudo de caso
Authors: Bardini Camila Machado , Watanabe Melissa , Alvarez Barbara Regina
Published: March 2018

O presente estudo buscou desenvolver um produto adaptável às limitações de pacientes com deficiência em processo de reabilitação, objetivando suprir algumas necessidades diárias que pela lesão ocorrida foram limitadas. Desta forma, a partir de um estudo de caso realizado em um Centro Especializado em Reabilitação de uma universidade, coletou-se informações de forma descritiva e a partir de um roteiro de observação com um paciente selecionado. Metodologicamente, primeiro observou-se no referencial teórico a atuação do design e como os conceitos ergonômicos podem complementar o papel do designer na criação de uma solução adequada que proporcione bem-estar na vida das pessoas. Em seguida, buscou-se informações em relação ao paciente, seu grau de trauma e o local onde vive, para posteriormente iniciar o processo de desenvolvimento de produto. Como resultado, criou-se aproximadamente dez propostas conceituais, no qual dessas dez escolheu-se apenas uma, que foi considerada a que mais cumpre os requisitos delimitados no projeto e a que mais supre às necessidades do possível usuário. Após a escolha da melhor proposta, a mesma foi desenvolvida em 3D e em protótipo, a fim de ser testada e avaliada.
Aplicação do Modelo ARIMA para Previsão do Preço da Commodity Milho
Authors: Cas Carlos Gonçalves
Published: March 2018

O presente trabalho se propõe a analisar o comportamento dos preços médios recebidos pelo produtor da commodity milho brasileira. Para tanto, procurou-se realizar uma previsão para os preços deste produto a partir da metodologia ARIMA. O período analisado pela modelagem compreende março de 2004 a março de 2016. O modelo ARMA (1,2) estimado foi eficiente e apresentou projeção satisfatória para previsão dos preços do milho no mercado brasileiro. Os resultados obtidos fornecem uma ferramenta de análise para o mercado desta commodity, na medida em que demonstram a tendência dos preços para um horizonte de curto prazo, servindo de auxílio à tomada de decisão de agentes que comercializam este bem.
Identifying unmet needs from the General Medical Council Gateways to the Professions guidance
Authors: Antcliffe Miriam , Leng Francis , Maraki Ioanna
Published: March 2018

This article was migrated. The article was marked as recommended. The General Medical Council (GMC) commissioned The RTK Ltd to conduct a research project to inform a revision of the Gateways to the Professions guidance (The Guidance). The Guidance supports medical education providers to ensure that disabled students and doctors in training (disabled learners) do not face unnecessary barriers to successful medical careers. The researchers consulted with medical schools, HEE Local Teams, deaneries and employers on their use of the current guidance and good practice. They also interviewed medical students to better understand their experiences of admissions procedures and the support they were able to access during their period of study. It was evident that the provision for disabled learners is varied; the research found no single established model of support. However, the interviews revealed some key principles of good practice and innovative suggestions for future provision. Medical education providers perceived a need for a revised version of The Guidance to reflect good practice and provide more specific advice to them as well as to leaners.
Recent Developments in the Structural Characterisation of Disordered, Mesoporous Solids
Authors: Rigby Sean P.
Published: March 2018

The accurate and precise characterisation of disordered, mesoporous solids continues to be an ongoing challenge due to the high level of complexity of such materials. Common, indirect methods, such as gas sorption and mercury porosimetry, still offer relatively cheap, and, most importantly, statistically representative characterisations of macroscopic samples. This work reviews and expands upon recent developments aimed at increasing, and cross-validating, the information obtained from such methods. This involves developing a better understanding of the pore-pore co-operative effects that emerge only in extensive, disordered pore networks to better interpret raw characterisation data, and to use these effects to deliver more information on the void space. This work also describes novel hybrid methods that also greatly increase the information that indirect methods can deliver on complex mesoporous solids.
Optimisation of a Jewellery Platinum Alloy for Precision Casting: Evaluation of Mechanical, Microstructural and Optical Properties
Authors: Trosch Tanja , Lalire Fanny , Pommier Stéphane , Völkl Rainer , Glatzel Uwe
Published: March 2018

An optimal platinum alloy for precision casting was developed by taking 25 possible alloying elements into consideration. In order to rank these elements an equation was designed. The ranking allowed five promising alloy compositions to be identified. From these five alloys arc melted buttons were produced and tested for homogeneity and hardness to ensure their suitability as jewellery alloys. A pyrometer was used to measure solidus temperatures. In a second iteration, the five alloys were further improved and the most promising alloys were cast and compared to a commonly used jewellery alloy: platinum-copper-gallium (PtCuGa). The comparison was based on the melting interval and on microstructural investigations, carried out by scanning electron and optical microscopy, while mechanical properties were determined by tensile testing. Additionally, optical properties such as reflectivity and colour were investigated. After the second iteration two very promising compositions were identified: PtCuFeMnCr and PtCuFePdVY.
O Tratamento da Dependência Química e os Direitos Humanos
Authors: Débora Silva  , Marciana Fernandes Moll  , Carla Aparecida Arena Ventura
Published: March 2018

Este artigo aborda a prática embasada nos direitos humanos durante o tratamento das pessoas com dependência química. O estudo resultou de uma revisão não sistemática da literatura fundamentada no scoping literature review. Inicialmente foi apresentada uma breve contextualização da dependência química, enfatizando os seus aspectos gerais, de acordo com referências médicas que uniformizam a caracterização da dependência química (DSM V e CID-10). Posteriormente, foram descritos os aspectos relevantes da criminalização, violência, estigma e a violação ao direito à dignidade humana no contexto da dependência química e por fim apresentou-se a ausência de tratamentos efetivos e a violação do direito à saúde frente à problemática da dependência química que corresponde a um problema de saúde pública no cenário mundial. Esta revisão aponta que o controle do uso, o tratamento das pessoas com dependência química e o estigma associado à discriminação geram violações dos direitos humanos em diferentes locais do mundo. Diante dessa realidade, sugere-se a promulgação de leis que reduzam as violações dos direitos humanos dessas pessoas, sobretudo durante o tratamento.
Para superar as prescrições direcionadas ao professor de física
Authors: De Almeida Maria José P. M.
Published: March 2018

Neste estudo partimos da consideração da relevância da autonomia do professor na organização
das relações de ensino de que participa em sala de aula. Como prescrições dirigidas ao professor se
opõem à possibilidade de autonomia, buscamos compreender manifestações de caráter prescritivo
visando contribuir para a diminuição de sua ocorrência. Para tanto, nos apoiamos numa vertente da
análise do discurso para compreender como, em certas condições de produção, prescrições,
explicitas ou implícitas, são direcionadas a professores de física da educação básica. Os discursos
analisados foram obtidos em periódico, ata de encontro e através de entrevistas e questionário.
Todos foram formulados em situações relacionadas com o ensino da física, no Brasil, em diferentes
momentos desde a segunda metade do século passado. Entre as considerações que o estudo
permite inferir, destacase
a contribuição da participação na área de educação em ciências na
superação das prescrições.
Los materiales educativos para el área de Tecnología e Informática en los colegios distritales de Bogotá
Authors: Sierra Rativa Alexandra , Montaña Melo Ricardo
Published: March 2018

El presente artículo pretende mostrar los resultados de una investigación sobre materiales
educativos en el área de Tecnología e Informática. La investigación parte de mostrar las diferentes
tendencias que a la hora de adquirir los distintos materiales educativos en el área de Tecnología e
Informática tienen los docentes vinculados a la Secretaria de Educación Distrital y para ello, como
instrumento estudio se utilizaron las bases de datos de la “Vitrina Pedagógica”.
Ácidos Húmicos: sustrato natural empleado como tratamiento alternativo en la inhibición de la bacteria Helicobacter Pylori, aporte desde la docencia para una mejora en la calidad de vida
Authors: Sarmiento Monsalve Tatiana , Jiménez Montoya Jesús , Vanegas García Julieth , Vargas Oviedo Diana
Published: March 2018

A través de la historia, las enfermedades han sido tratadas por compuestos naturales, dentro
de los que están los Ácidos Húmicos (AH), biopolímeros que se encuentran en plantas, aguas
estancadas y carbones de bajo rango. Estos sustratos poseen grupos funcionales que les atribuyen
propiedades terapéuticas para el hombre.
Neutralización ácido – base, un concepto desde lo cotidiano
Authors: Muños Juan , Muñoz Liz
Published: March 2018

A continuación presentamos una experiencia de aula realizada por los docentes en formación de
la Universidad Distrital, sobre la enseñanza del concepto de neutralización ácido – base, esto con
la finalidad de generar una propuesta innovadora en cuanto a las metodologías y modelos utilizados
para la enseñanza de las ciencias en el aula. La propuesta se fundamenta en el modelo de
resolución de problemas y la contextualización de la ciencia desde lo cotidiano.
Algunas reflexiones sobre la enseñanza de la Ley de Boyle desde la perspectiva molar y molecular propuesta por Jensen utilizando la resolución de problemas
Authors: Rache Javier , Álvarez Penagos Miguel , Sanabria Quira
Published: March 2018

La visión tan reducida de la ciencias, en la que se ve a ella como un cúmulo de conocimientos,
finalizada y llena de verdades universales irrefutables, puede ser modificada a través de una
propuesta educativa apoyada en la perspectiva elaborada por Jensen (1998), atendiendo a los
niveles molar y molecular que defiende en sus publicaciones, y considerando la metodología de
resolución de situaciones problemáticas (conceptuales y contextualizadas) para incentivar la
creatividad de los estudiantes y su pensamiento divergente (García,2003). Se espera que en estas
condiciones los estudiantes desarrollen las habilidades científicas, cognitivas y actitudinales
requeridas para explorar fenómenos naturales con la profundidad que se merecen, posibilitándoles
condiciones óptimas para la consecución de los niveles de aprendizaje propuestos en los
estándares de calidad en ciencias naturales para la educación media.
Programas guía de actividades desde la resolución de problemas: una estrategia contextual de intervención didáctica en electroforesis
Authors: Cala Cristancho Laura , Mariño Repizo Leonardo , Casas Jaime
Published: March 2018

Este trabajo se realizó durante el primer período del 2009, con estudiantes de grado décimo del
énfasis en Biotecnología del Instituto Pedagógico Nacional (IPN). Se desarrolló un Programa Guía
de Actividades (PGA) basado en la resolución de problemas en contexto con el fin de lograr una
transformación en la metodología y las representaciones de los estudiantes sobre el concepto de
proteína que fue aplicado al estudio de las proteínas de la leche y bebidas lácteas a través de la
electroforesis. Se obtuvieron resultados favorables en cuanto al desarrollo de actividades que
permitieron la construcción del concepto de proteína por parte de los estudiantes en la resolución
de problemas desde una temática transversal.
Aprendizaje Significativo de Algunos Conceptos Químicos, a través de Resolución de Problemas
Authors: Narváez Zamora Luis Javier
Published: March 2018

Aprender investigando es una buena alternativa para alcanzar el aprendizaje significativo de
conceptos inherentes a las soluciones químicas? los resultados de ésta investigación demuestran
que la estrategia constructivista de resolución de problemas, facilita el aprendizaje además de
cuantificar el grado de construcción cognitiva en estudiantes de Licenciatura en Ciencias Naturales,
quienes matricularon el curso de Química General en el primer periodo académico del año 2007.
Las concepciones iniciales del profesorado de educación básica y media sobre la educación ambiental
Authors: Cardona Restrepo Juan , Jiménez Pérez Roque
Published: March 2018

A partir de un estudio exploratorio en el cual participan docentes de diferentes instituciones
educativas del departamento de Antioquia (en el marco del trabajo final para optar al título de
Máster Oficial Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales,
Sociales y Matemáticas, en la Universidad Internacional de Andalucía y la Universidad de Huelva ),
se develan las concepciones iniciales del profesorado de educación básica y media acerca de la
educación ambiental (de ahora en adelante EA) en los siguientes tópicos (a) las estrategias
utilizadas para potenciar la EA en la escuela, (b) las dificultades para llevar a cabo la EA, (c) las
actividades que caracterizan la EA y, (d) las estrategias de enseñanza y aprendizaje de la EA.
Los proyectos de aula en la formación inicial de profesores de matemáticas
Authors: Medina Mariño Ana
Published: March 2018

Esta ponencia presenta el proceso y resultados de un estudio sobre el conocimiento acumulado
en los informes de los Proyectos de Aula desarrollados por estudiantes de décimo semestre de la
Lic. en Matemáticas y Estadística de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia,
Duitama. Se pretende exponer algunos avances y limitaciones en relación con los componentes
pedagógicos e investigativo de la formación inicial de profesores de matemáticas. Tratamos con ello
de aportar elementos de reflexión para incidir en el progreso del programa, la consolidación de
líneas de investigación en este campo, y el mejoramiento continuo de la calidad de la educación.
Reconstrucción histórica de la formación de profesores de ciencias en colombia. El título porfesional de licenciado
Authors: Gallego Badillo Romulo , Pérez Miranda Royman , Rincón Pabón Iván
Published: March 2018

En esta ponencia se resumen los resultados de un proyecto de investigación evaluado y
apoyado por el sistema de investigación de la Universidad Pedagógica Nacional, en el cual se hizo
un estudio basado en el análisis tanto de fuentes primarias, como secundarias, sobre la creación,
desarrollo y desaparición de la Escuela Normal Superior de Colombia (ENSC), como el proyecto
político y educativo que persiguió en Colombia, en los albores del siglo XX, una educación laica para
todos. Es en esta Institución y en un programa de formación de profesores que por primera vez se
empiezan a enseñar en el país las ciencias por sí mismas. Se presenta, en consecuencia, una
reconstrucción histórica.
“Epistemólogos, metodólogos y científicos: La formación y conversión de científicos a teorías hegemónicas.”
Authors: Covarrubias Villa Francisco , Cruz Navarro Guadalupe
Published: March 2018

Considerando que la formación epistemológica es esencial para la realización de la práctica
científica, en este trabajo, se aborda la manera en la que se realiza el proceso de formación de
científicos, mostrando las características que diferencian al epistemólogo del metodólogo y de los
profesores de los futuros científicos, para determinar cómo inciden en la formación de científicos en
teorías hegemónicas y en la incorporación de científicos ya formados a la nueva teoría
paradigmática.
La naturaleza de la biología en la formación inicial del profesorado: la intervención experimental y su importancia en la construcción del conocimiento científico
Authors: Inzillo Lorena , Rodríguez Enrique , AdúrizBravo Agustín
Published: March 2018

La presente investigación busca examinar las aportaciones de la llamada naturaleza de la
biología a la formación inicial del profesorado para la educación secundaria. Las visiones actuales
sobre la enseñanza de las ciencias proponen que esta no debería involucrar únicamente el
aprendizaje de los resultados establecidos de la ciencia? en lugar de eso, debería también enfocarse
en los procesos y metodologías usados por los científicos y científicas para alcanzar tales
resultados. Por eso se desea indagar particularmente sobre cómo lo que se conoce como
“intervención experimental” en la investigación científica puede ser una idea epistemológica
importante para equipar a los profesores y profesoras con imágenes más robustas de ciencia y de
científico, que les permitan diseñar una biología escolar más significativa. La intención es, entonces,
acercar al profesorado a los conceptos clave de la mirada metodológica sobre la ciencia.
TALLERES
Authors: Varios Autores
Published: March 2018

Talleres presentados en el tercer congreso de formación de profesores de ciencias.
PENSAMIENTO EDUCATIVO IMPLÍCITO EN LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA
Authors: Guillermo Chona D. , Arteta de Molina Judith , Rueda Sonia Sonia
Published: March 2018

Las creencias de Los profesores acerca de la enseñanza son muy importantes. Estainvestigación cualitativa pretendió establecer la influencia del sistema de creencias quesustenta las acciones del docente. Las reflexiones de los profesores de Biología sobre suspropias acciones pueden contribuir a la transformación de su práctica pedagógica. Elpropósito de este artículo es presentar y discutir algunos hallazgos investigativos conrelación a aspectos que afectan su práctica como los pedagógicos, didácticos,aprendizaje, concepciones sobre el conocimiento biológico y la imagen de la profesión, asícomo sus influencias.
UNA APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE CONJUNTOS, LA LÓGICA DE PROPOSICIONES Y LA TEORIA DE GRAFOS AL ANÁLISIS DE MAPAS CONCEPTUALES
Authors: Zapata Castañeda Pedro Nel
Published: March 2018

El presente artículo aporta elementos conceptuales para la comprensión y formalizaciónde los procesos lógico- matemáticos implicados en la construcción de mapasconceptuales. En este caso se emplea la teoría de conjuntos, la lógica de proposiciones yla teoría de gratos con el fin de mostrar un análisis complementario de los mapasconceptuales como estrategia para examinar el aprendizaje significativo de conceptos.
HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN CURRÍCULO PARA EL ÁREA DE GEOMETRÍA DE LA LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS
Authors: Samper de Caicedo Carmen , Leguizamón de Bernal Cecilia , Camargo Leonor , Donado Alberto
Published: March 2018

Investigaciones en Educación Matemática han mostrado la necesidad de unir, en un programade formación de profesores, el conocimiento disciplinar con la reflexión pedagógicacorrespondiente. Igualmente, han mostrado la necesidad de una aproximación epistemológicaal conocimiento disciplinar bajo las perspectivas sociocultural y constructivista.Este artículo presenta el marco teórico que subyace la propuesta para la línea de Geometría,en el nuevo proyecto curricular de la Licenciatura en Matemáticas de la UniversidadPedagógica Nacional, así como la descripción de los cursos que la conforman, según lasdirectrices mencionadas.
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES MEDIANTE ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO UTILIZANDO EL IMPACTO AMBIENTAL GENERADO POR LAS EMISIONES DE CO2
Authors: Guerrero Santa fé Jairo Enrique , Cabrera MoriIIo Luz Marinar
Published: March 2018

La enseñanza de las ciencias experimentales con enfoque interdisciplinar, utilizando elimpacto ambiental generado por las emisiones naturales y artificiales de CO2, facilitará lainteracción de los fenómenos y problemas ambientales con las actividades del aula através de conceptos integradores que permitan articular conceptos de una disciplina, oconceptos y experiencias de una disciplina con conceptos y experiencias de otrasdisciplinas o con otras áreas del conocimiento, facilitando el estudio de tales situacionescon sus impactos y propiciando alternativas de control desde lo educativo, tecnológico ylegal.
DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LAS ÁREAS DE TECNOLOGÍA Y MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE MARCOS CONCEPTUALES
Authors: Varios Autores
Published: March 2018

This paper summarizes an educational innovation developed with sixth grade studentsin mathematics and technology education. It uses a shell to produce hypertexts togetherwith a knowledge representation schema.When this instructional strategy is introduced, classrooms can be changed to intellectualproduction spaces. The teacher role is focused on monitoring student earningprocesses, environmental support, and advice on conceptual, methodological andtechnical tasks. Students are very oriented to build knowledge representations whichsummit for validation, first of a/l to their partners, next to their teachers, and finally totheir academic communityDesigning hypertexts based on a frame system consistently help the students toimprove cognitive, metacognitive, colaborative and motor skills. This way of designingcomputer supported education environments, which uses know/edge representationschemas consistent with scientific domains, is a constructivistic approach positivelyrelated to meaningful learning
ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DEL ÁREA TELEINFORMÁTICA
Authors: Vargas Hernández Miguel Angel , Paniagua Suarez Eugenio
Published: March 2018

The objective of the study is to describe and evaluate the economical, organizational,occupational and educational environments of the Area of Tele-information technologyin Colombia. This is, to identify them on national scale and define their nature,characteristics and trends, emphasizing the identification of the significant links amongthe occupational groups that conform them.
LA CONSTRUCCIÓN DE LOS IRRACIONALES DE DEDEKIND COMO INSTRUMENTO EN UN ANÁLISIS DE TEXTOS DE OCTAVO GRADO
Authors: Vargas Hernández Jeannette
Published: March 2018

El continuo numérico, hace parte de los conceptos del currículo en la básica secundaria, y estanto la complejidad que conlleva su enseñanza y su aprendizaje como la incidencia quetienen los textos escolares en dichos procesos, lo que nos lleva a delimitar estainvestigación como un análisis de textos. Para ello se expone el contexto de la investigacióntomando como base un segmento del desarrollo histórico del mismo; puntualizando en losaportes realizados por Richard Dedekind en la formalización de este concepto.
ESTUDIO HISTÓRICO-EPISTEMOLÓGICO SOBRE LA TEORÍA O MODELO DE LA ESTRUCTURA QUÍMICA DEL ACIDO DESOXIRRIBONUCLEICO (ADN)
Authors: García Torres Angélica María
Published: March 2018

En este artículo se presenta un estudio del proceso histórico-epistemológico desde laperspectiva lakatosiana de la investigación científica llevada a cabo por J. Watson y F,Crick, que los condujo a proponer el modelo de doble hélice para la estructura del ADN,en el año de 1953.
LOS PROBLEMAS DE CONOCIMIENTO UNA PERSPECTIVA COMPLEJA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Authors: Orozco Cruz Juan Carlos , Valencia Vargas Steiner , Méndez Núñez Olga , Jiménez Gómez Gladys , Garzón Ortiz. Osé Pablo
Published: March 2018

En este escrito se presentan algunos referentes conceptuales desde los cuales el GrupoEco-Perspectivas del Departamento de Física de la Universidad Pedagógica Nacional, havenido orientando la formulación, diseño e implementación de propuestas de enseñanza delas ciencias para la Educación Básica. Estos planteamientos vinculan concepciones desdelas cuales se concibe la ciencia como una actividad de construcción de representaciones delmundo natural y social, las prácticas de su enseñanza como la emergencia de nuevassubjetividades y los problemas de conocimiento como una categoría alternativa para darcuenta de su complejo devenir.
SISTEMA PERIÓDICO DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS, PROGRESO CONCEPTUAL Y DIDÁCTICA
Authors: Alzate Cano María Victoria
Published: March 2018

This article presents an approximation study to the intellectual progress,ocurred between the years 1790 to 1920, of the periodic system of thechemical elements. It has been inspired by the Imre Lakatos’ epistemologicalperspective. It analyse the roll of this study for the scholar formation onteachers and also in the planification of didactic activities oriented to promovea significative understandig of it system.
LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA ANTE LAS TRANSFORMACIONES CIENTÍFICO-TECNOLÓGICAS
Authors: Andrea Catebiel Verónica
Published: March 2018

En los últimos tiempos se han producidos importantes cambios en elcampo científico-tecnológico. El trabajo pedagógico debe enmarcarse enun enfoque didáctico orientado a la búsqueda de resolución de problemasque permitan analizar los vínculos existentes entre ciencia, tecnología ysociedad. Entonces, la enseñanza de la Química supone un profundocambio conceptual por parte de los distintos actores del proceso deenseñanza y de aprendizaje, asociado a la superación de la concepciónpositivista tradicional en la enseñanza de la ciencia y la tecnología.
TRANSFORMAR LA COTIDIANIDAD INSTITUCIONAL
Authors: López Vargas Brenda Isabel , Gamboa Sarmiento Sonia Cristina
Published: March 2018

Los avances tecnológicos de la última década del siglo XX, obligaron a las instituciones educativas a replantear sus esquemas pedagógicos y metodológicos para enfrentar el reto impuesto por las nuevas formas deinteracción social mediadas por las llamadas nuevas tecnologías de información y comunicación.El caso del Instituto de Educación a Distancia de la Universidad Industrial de Santander, es un ejemplo interesante de las transformaciones académicas, administrativas y de infraestructura física que es necesario realizar para estar a la altura de los desafíos tecnológicos de la sociedad contemporánea.
LA FORMACIÓN DE INSTRUCTORES EN TIC USANDO AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Authors: Buitrago Adriana Lizeth
Published: March 2018

El desarrollo del Proyecto de Comunidad Educativa Virtual SENA1 se inicióen el año 2001 un proceso para establecer los lineamientos que permitieranestandarizar los conceptos sobre Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje,con la participación de funcionarios de diferentes regiones del paísque han tutorizado el curso de Nuevas Tecnologías de la Información y laComunicación Aplicadas a la Formación, proceso que culminó con el desarrollode una prueba piloto nacional de dicho curso, usando como guía decontenidos los CD Roms multimediales existentes y como ambiente deinteracción y colaboración Internet. Los resultados de esta prueba pilotoserán usados como insumo principal para iniciar la formación de alumnos através de esta estrategia.
La exploración como actividad en el aprendizaje de la geometría.
Authors: Samper de Caicedo Carmen , Leguizamon de Bernal Cecilia , Aya Corredor Orlando , Martínez Hernández Lorenzo
Published: March 2018

En la búsqueda de generar entornos de aprendizaje que tengan un impacto positivo en la apropiación de conceptos y relaciones geométricas y en el desarrollo de métodos matemáticos, se diseñó el taller Otro Camino Hacia la Semejanza para que potenciara, a través de la exploración mediante el uso de la geometría dinámica, la elaboración de conjeturas y la construcción de argumentos, relacionados con los conceptos relativos a la semejanza de triángulos. Este artículo comunica los resultados del estudio comparativo del proceso de enseñanza y aprendizaje, que se realizó con dos grupos de estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional, que integraban un curso en el cual la temática escogida hace parte del programa. En uno de ellos se desarrolló el taller en mención; en el otro, la dinámica de enseñanza fue la tradicional, donde el profesor hacía clases magistrales.
DE LAMARCK A DARWIN: ¿CONTINUIDAD O RUPTURA? ¿LINEALIDAD O BIFURCACIÓN?
Authors: Castro Moreno Julio Alejandro
Published: March 2018

En este escrito se hace una comparación entre las teorías de Lamarck y Darwin, para mirar hasta qué punto hay una continuidad entre ellas o, por el contrario, si existe una marcada discontinuidad. Dicha comparación se hace teniendo en cuenta algunos aspectos clave de las dos teorías, tales como las concepciones de especie, extinción, origen de la vida y naturaleza. Así mismo se analizan las formas de proceder de estos dos grandes naturalistas.
EL SENTIDO, UNA CARACTERÍSTICA IMPORTANTE EN LAS SITUACIONES
Authors: Camelo Bustos Francisco Javier , Mancera Ortiz Gabriel
Published: March 2018

En los últimos 30 años, desde investigaciones internacionales en educación matemática, se ha construido una base crítica a la perspectiva de enseñanza tradicional en matemáticas. Paralela a ésta se han desarrollado alternativas que centran su atención no en la enseñanza, sino en el aprendizaje. Una de ellas es el aprendizaje a través de las situaciones problema, potenciando de esta manera el trabajo autónomo de los estudiantes y desarrollando procesos de aprendizaje signifi cativos con un mayor sentido para ellos. El presente documento muestra una perspectiva teórica sobre el aprendizaje de las matemáticas, basado en las situaciones problema, teniendo en cuenta elementos tanto de la teoría de los campos conceptuales como de las situaciones didácticas.
Los procesos de adquisición de conocimiento en la didáctica de la ciencia química en la educación superior
Authors: Rendón Fernández Margarita Rosa , Zapata Castañeda Pedro Nel
Published: March 2018

El presente artículo muestra los resultados de una investigación realizada durante el año 2004 con un grupo de 25 estudiantes de primer semestre del programa de Ingeniería Ambiental de la Universidad de La Salle. La investigación se basó en un programa de intervención cognoscitiva en el que inicialmente se caracterizaron las habilidades cognoscitivas y metacognoscitivas relacionadas con los procesos de adquisición de conocimiento, todos ellos en el marco de la teoría triárquica de la inteligencia de Robert Sternberg (1985). Los resultados mostraron que cerca del 70% de los estudiantes, antes de la aplicación del programa de intervención, presentó dificultades en el empleo de los procesos de adquisición de conocimiento. La implementación del programa mejoró los procesos cognoscitivos y su conocimiento en más del 60% de los estudiantes de la población.
Tesis de maestria en Docencia de la Química
Authors: Galvis Ferrucho Willian , Castro Moreno Julio Alejandro , Trujillo Campos Alfonso Raúl , Rueda Velázquez Dora Almáriz , Amador Montaño José Francisco
Published: March 2018

Tesis de maestrias de los estudianyes graduados.
La necesaria renovación de la formación del profesorado para una educación cientifica de calidad.
Authors: Vilches Amparo , Gil Pérez Daniel
Published: March 2018

Se analiza en primer lugar, a la luz de la investigación, cuáles han sido los progresos realizados en el campo de la formación del profesorado de ciencias durante las dos últimas décadas así como las dificultades encontradas. Tomando en consideración los resultados de dicho análisis, se intentan fundamentar propuestas de renovación de la formación del profesorado para el logro de una educación científica de calidad que responda a las nuevas necesidades sociales.
Ciencia, historia, epistemología y didáctica de las
Authors: Gallego Torres Adriana Patricia
Published: March 2018

Desde finales del siglo XX se ha propuesto la necesidad de enseñar ciencias desde la Historia. En la presente comunicación se analizan las relaciones existentes entre Historia, historia social, Epistemología y Didáctica de las Ciencias, con el fin de demostrar que dichas relaciones han estado presente desde cuando a finales del siglo XIX se estableció la necesidad de socializar las ciencias de la naturaleza entre la población escolar
La formación de profesores de ciencia a través de su interacción en Comunidades de Desarrollo Profesional
Authors: Martinez Alvaro Garcia
Published: March 2018

La formación del profesorado se ha venido trabajando desde diferentes perspectivas, en este documento se plantea una propuesta para abordarla desde de la creación de comunidades que tienen como objeto el desarrollo profesional de sus participantes. El modelo se desarrolla en cinco fases que intentan modificar los ámbitos de formación de los profesores para que poco a poco vayan actuando como diseñadores críticos y reflexivos. Este modelo se fundamenta en el uso del diseño curricular como una vía imprescindible para lograr el desarrollo profesional de los profesores durante su interacción con la comunidad. Como caso particular se presenta una experiencia de implementación del proceso de formación adelantada con profesores universitarios quienes trabajan en el área de química.