ТЕСТОВЫЙ МЕТОД КОНТРОЛЯ КОМПЕТЕНЦИЙВ ОБУЧЕНИИ ЮРИДИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ
Authors:  Н. . Золотухин С 
Published: December 2024

Введение. Автором статьи анализируется тестовый контроль как инновационный метод оценки компетенций, используемый в процессе обучения юридическим дисциплинам. Современные информационные технологии в оценке компетенций основаны на ФГОС 3, ориентированы на внедрение компетентностного подхода. Цель статьи обосновать и раскрыть применение тестового контроля как метода объективной оценки компетенций обучающихся по профилю Правоведение и правоохранительная деятельность , который позволяет выявить, ориентируется ли обучающийся в системах нормативноправового регулирования общественных отношений. Материалы и методы. Основной метод исследования анализ научной литературы, посвященной тестовому контролю как методу оценки компетенций, используемый в процессе обучения юридическим дисциплинам, а также диагностические методики, включающие описание, тестирование, методы статистической обработки данных. Результаты. Обосновано и раскрыто применение тестового контроля как метода объективной оценки компетенций обучающихся по направленности Правоведение и правоохранительная деятельность . Тестовый контроль способствует созданию условий для получения навыков анализа различных правовых явлений, в том числе юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, которые являются объектами профессиональной деятельности. Обсуждение. Подчеркивается, что результативность применения тестового контроля как метода объективной оценки компетенций выражается в соответствии с полученными компетенциями обучающихся федерального государственного образовательного стандартам 3. Заключение. Делается вывод о том, что применение тестового контроля как метода объективной оценки компетенций обучающихся по направлению Правоведение и правоохранительная деятельность будет способствовать готовности обучающихся к применению нормы права в профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования. Ключевые слова: инновационный метод оценки компетенций интерактивный метод оценки компетенции тестовый контроль федеральные государственные образовательные стандарты фонд оценочных средств юридические дисциплины. Основные положения: определены составляющие тестового контроля как метода объективной оценки компетенций обучающихся по направлению Правоведение и правоохранительная деятельность разработан фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Криминология представлен алгоритм разработки теста для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Криминология .

Introduction. The Author of the article analyzes test control as an innovative method of competency assessment used in the course of legal disciplines training. Modern Information technologies in competency assessment are based on the Federal State Educational Standard 3 (FSES 3 ), focused on the implementation of the competency approach. The Purpose of the article is to substantiate and disclose the application of test control as a method of objective assessment of the competencies of students on the profile Jurisprudence and law enforcement activity, which allows to identify: whether the learner is oriented in systems Legal regulation of public relations. Materials and methods. The Main method of research is the analysis of scientific literature, devoted to test control as a method of evaluation of competencies, used in the process of teaching legal disciplines. As well as diagnostic techniques, including description, testing, methods of statistical data processing. Results. The application of test control as a method of objective evaluation of competences of students in the direction of Jurisprudence and law enforcement activity is Substantiated and disclosed. Test control helps to create conditions for obtaining skills of analysis of various legal phenomena, including legal facts, legal norms and legal relations, which are the objects of professional activity. Discussion. It is Emphasized that the effectiveness of the application of test control as a method of objective assessment of competencies is expressed in accordance with the acquired competencies of students to federal State educational Standards 3 . Conclusion. It is concluded that the application of test control as a method of objective assessment of competencies of students in the direction of Jurisprudence and law enforcement activities will facilitate the readiness of learners to apply the law in Professional activity, in accordance with the normative legal acts in the field of education. Keywords: Innovative method of competency assessment An interactive method of evaluation Competence Test control Federal State educational standards Fund of valuation funds Legal disciplines. Highlights The components of the test control as a method of objective assessment of competencies of students in the direction of Jurisprudence and law enforcement activity are defined The fund of estimation means is developed, at carrying out of intermediate attestation of students on Discipline Criminology The algorithm of development of the test for intermediate attestation of students under the discipline Criminology is presented.