bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Anmeldelse af Det nationale dilemma i sprog- og kulturpædagogikken. Et studie i forholdet mellem sprog og kultur
Authors: Jensen Nina Hauge
Published: October 2022

Anmeldelse:

Karen Risager: Det nationale dilemma i sprog- og kulturpædagogikken. Et studie i forholdet mellem sprog og kultur, Akademisk forlag, 2003.
H. C. Andersen
Authors: Korsgaard Ove
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
H. C. Andersen i Erik Haugaards oversættelse
Authors: Øster Anette
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Myter om sprogundervisning og danskeres engelskkundskaber
Authors: Andersen Hanne Pernille
Published: October 2022

Artikel ved rubrikken ”Åbne Sider” i tidsskriftet.
Det skal fungere i praksis!
Authors: Nerlov Lise
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Checkliste til vurdering af undervisningsmaterialer
Authors: Rohde Lilian
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
“It’s the economy, stupid” (President Clinton) – eller har den sproglige mangfoldighed en chance?
Authors: Phillipson Robert
Published: October 2022

I Sprogforum 13 (1999) skrev jeg at Danmark “burde sætte en række undersøgelser i gang for at afklare i hvilken retning sprogpolitikker udvikler sig nationalt og inter- nationalt, og hvordan danske interesser bedst varetages på kort og lang sigt. Det er et område som karakteriseres af uvidenhed og myter”. Siden hen er der sket en del faglig planlægning, men grundige ‘undersøgelser’ kan jeg ikke få øje på. Markeds- kræfterne (Clinton’s economy) har haft frit spil, hvilket betyder at engelsk styrkes på bekostning af alle andre sprog, inklusiv dansk. En række udfordringer og trusler er synlige. (...)
Sperantapük e Linglänapük as volapüks
Authors: Haberland Hartmut
Published: October 2022

Om denne overskrift vil de fleste danskere i dag sige: “Det lyder som det rene volapyk.” Og det vil de have fuldstændig ret i, for det er volapük, og overskriften betyder, oversat til dansk, “Esperanto og engelsk som verdenssprog”. (...)
Tosprogede elevers engelskkundskaber
Authors: Holmen Anne
Published: October 2022

På skoler rundt om i landet møder jeg ofte det synspunkt, at engelsk er et svært fag for tosprogede elever i folkeskole og ungdomsuddannelser. Synspunktet bekræftes af interview med unge i gymnasiet (fx Seeberg 1995) og af resultaterne af den prøve, som EVA (Danmarks Evalueringsinstitut) anvendte i sin evaluering af engelsk i grundskolen i 2003. En udbredt forklaring på de tosprogede elevers vanskeligheder er, at der med engelsk er tale om sprog nummer tre eller fire, og at deres tilegnelses- proces af den grund bliver besværliggjort. Ifølge denne forklaring er der mentale kapacitetsproblemer forbundet med tredjesprogstilegnelse, som bevirker, at selve processen adskiller sig negativt fra tilegnelsen af første fremmedsprog. Problemerne lokaliseres med andre ord i de tosprogede elevers evne til at bearbejde og lære et nyt sprog, dvs. i en kognitiv forklaring. (...)
Den almene betydning af sprogforståelse
Authors: Andersen Hanne Leth
Published: October 2022

Danske unge har brug for sprog. Meget sprog og mange sprog. Dansk Handel og Service har for nylig i en undersøgelse påvist, at der er brug for andre sprogkundska- ber end engelsk i virksomhederne. Der er brug for engelskkundskaber på højeste niveau, og uden disse får danske unge ikke de mest spændende og højtlønnede jobs i den internationale konkurrence, hvor flere og flere nationaliteter melder sig. Men fremtidens ansatte får også brug for eksotiske fremmedsprog som fransk, japansk og kinesisk. Og ud over fremmedsproglige færdigheder er der helt generelt brug for sprogbevidsthed, kritisk tekstkompetence og evne til formidling. (...)
Almen Sprogforståelse år 1
Authors: Dahlgreen Birthe
Published: October 2022

I Grundforløbet i 1.g, som strækker sig over det første halve år, er der afsat 45 timer til Almen Sprogforståelse (AP). Læreplanens intentioner er rigtig gode og relevante i forhold til sprogundervisningen, men målene er for ambitiøse i forhold til det afsatte timetal, hvis hvert enkelt emne skal behandles seriøst. Man bliver derfor nødt til at foretage en prioritering, som det vil fremgå af det følgende. (...)
Sprogressourcer
Authors: Ohrt Pia Zinn
Published: October 2022

I mange af vore gymnasie- (og hf-) klasser – især klasser med mange tosprogede – har vi elever, der har kendskab til sprog, som kun sjældent kommer op til overfladen og bliver brugt. Det er synd, for det vil både være en chance for at gøre eleverne mere sprogligt bevidste selv, og samtidig vil det kunne styrke de pågældende elevers identitet, idet de får mulighed for at delagtiggøre kammeraterne i deres baggrund. (...)
Skriften på skærmen
Authors: Bo-Kristensen Mads
Published: October 2022

I denne artikel beskæftiger vi os med det hastigt voksende område: Online miljøer i dansk som andetsprog for voksne. Disse miljøer er overvejende skriftbaserede. Vi vil give et bud på, hvordan underviseren etablerer fællesskaber og relationer med kursister i online miljøer. (...)
Essensen i lørner-autonomi
Authors: Little David
Published: October 2022

I 1986 var lørner-autonomi, både som teoretisk begreb og som pædagogisk mål, stadigvæk noget som kun en lille gruppe af pionerer var optaget af. Men hen imod slutningen af årtiet begyndte det at optræde i den generelle diskussion om sprog- undervisning, delvis under indflydelse af lørner-orienterede teorier om uddannelse. I løbet af 1990’erne begyndte flere og flere nationale læreplaner at omfatte lørner- autonomi som et centralt mål, og der udkom et stadigt stigende antal videnskabe- lige publikationer, som var optaget af emnet. (...)
Eventyr og dual language undervisning i folkeskolens ældre klasser
Authors: Ford Michael
Published: October 2022

Efter seks år med indvandrerbørn fra Mellemøsten har jeg i eventyret på dansk og engelsk fundet frem til dual language teknikker, som er særdeles velegnede til min målgruppe, som jeg kalder den globale teenager. (...)
Interkulturel dialog i det virtuelle rum
Authors: Lundgren Ulla
Published: October 2022

“Jag fick idéer till hur man skulle kunna tänka” (lærerstuderende).

2008 er blevet udset af EU til at være The Year of Intercultural Dialogue. Som alle lærere ved, er det virkelige møde mellem levende personer fra forskellige lande den bedste måde at øge interessen for sprog og kultur på. I globaliseringens tid gøres der også store anstrengelser for at gennemføre skoleungdoms- og studenterudveks- linger. (...)
Kulturundervisning i et transnationalt perspektiv
Authors: Gregersen Anette Søndergaard
Published: October 2022

I min ph.d.-afhandling ‘Interkulturel dannelse i fremmedsprog’ (Gregersen 2007) beskæftiger jeg mig med den kulturelle dimension af franskundervisningen i folke- skolen, især for at undersøge fagets omgang med ‘det nationale’ og dets læringssyn. Jeg bygger dels på transnational kulturteori, dvs. teori om, hvordan normer og vær- dier spreder sig på tværs af nationer i kraft af de globale medier, verdensmarkedet, international migration og turisme m.m. (Risager 2003, Hannerz 1992), dels på konstruktivistisk læringsteori, dvs. teori om, hvordan man kan forstå læring som noget den lærende selv bygger op eller konstruerer (Qvortrup 2004, Qvortrup & Qvortrup 2006). (...)
Respekt for fremmedsprogene, tak!
Authors: Harder Thomas
Published: October 2022

I Danmark hersker der en udbredt mangel på forståelse af, at professionel sprogbe- herskelse er en “hård” kompetence på linje med alle mulige mere anerkendte tekni- ske eller merkantile kompetencer. Sprog er ikke noget man “bare kan” – det at lære et sprog på et professionelt niveau og at vedligeholde og videreudvikle det, kræver hårdt arbejde og systematisk uddannelse og videreuddannelse. (...)
Danskundervisning i Dubai
Authors: Johannson Susanne
Published: October 2022

Når man som familie bosætter sig i udlandet, følger der en masse udfordringer med. En af dem er, at man skal forholde sig til børnenes brug af deres modersmål. Den sproglige kunnen er nemlig af stor betydning for, hvordan børnene er stillet uddan- nelsesmæssigt ved en eventuel tilbagevenden til Danmark. (...)
Modersmålets betydning for børns psykiske udvikling
Authors: Safar Sabria
Published: October 2022

Jeg underviser på en københavnsk folkeskole. Det har jeg gjort i ca. ti år. Jeg kom hertil fra Irak med en uddannelse som geolog for ca. 20 år siden. De første år gik med at passe mine børn og at lære dansk. (...)
Sprogenes status på DPU
Authors: Lund Karen , Meyer Bente
Published: October 2022

På DPU har vi nu et lille håb om at sprogfagene igen kommer på landkortet. I de forløbne 10-15 år har sprogfagene på DPU været for nedadgående – en tendens der startede i 1990’erne og blev cementeret med dannelsen af DPU i 2000, hvor Dan- marks Lærerhøjskoles orientering omkring folkeskolens fag og fagdidaktikken blev marginaliseret til fordel for nye institutter med fokus på pædagogisk antropologi, filosofi, sociologi, psykologi og curriculumforskning. (...)
E-læring, andetsprog og integration
Authors: Bo-Kristensen Mads
Published: October 2022

E-læring er en samlebetegnelse for alle tænkelige anvendelser af computeren og internettet i læringssammenhæng. Alt lige fra læring gennem tekstbehandling og online fællesskaber til mobil (m-læring) kalder vi e-læring. (...)
Interaktion, investering og identitetskonstruktion: Kontekst og skrivning på andetsproget
Authors: Larsen Sanne
Published: October 2022

Hvordan påvirker konteksten det at lære at skrive på et fremmed- eller andetsprog (L2)? Efterhånden som forskere i stigende grad har vendt deres opmærksomhed mod de sociale aspekter af skrivning på L2 er vi blevet bedre rustet til at svare og agere på dette spørgsmål. (...)
Sprogvalg på danske universiteter i historisk perspektiv
Authors: Mortensen Janus , Haberland Hartmut
Published: October 2022

Spaniere taler spansk, svenskere svensk, og i Danmark taler vi dansk. Sådan er det, og sådan har det altid været. Det ved ethvert barn. At det i virkeligheden forholder sig ganske anderledes – at nationalstater som Spanien, Sverige og Danmark som hovedregel faktisk er flersprogede på den ene eller anden måde – er noget selv voksne en gang imellem må huske(s) på. [...]
Et eksempel på en pluralistisk sprogpolitik
Authors: Risager Karen
Published: October 2022

Universiteterne er en del af verdenssamfundet. Man skal ikke bare se universite- terne som nationale institutioner der giver den nationale befolkning en højere uddannelse til stillinger i deres eget samfund. De er også i stigende grad institutio- ner i det transnationale samfund som skal forberede deres studerende, danske som udenlandske, til stillinger hvor som helst i verden. Hvordan kan universiteterne tage denne udfordring op i deres sprogpolitik? [...]
Arabisk på Københavns Universitet – begynderundervisningens udfordringer
Authors: Prien Ulla
Published: October 2022

Hvert år starter der ca. 50 nye arabiskstuderende på den indledende sprogundervis- ning (propædeutikken) på Institut for Tværkulturelle og Regionale Studier. Ca. 30 af dem har valgt arabisk som deres bachelorfag, mens resten tager arabisk som led i en anden uddannelse, f.eks. religion eller historie. Desuden har vi en uddannelse på Åbent Universitet. [...]
Sproghistorie i gymnasieskolen
Authors: Andersen Hanne Leth
Published: October 2022

“Sproghistorie er en omfattende disciplin; den beskæftiger sig ikke blot med sprog- formernes forandring og ordforraadets ændringer, men også sprogbrugen (dialek- ter og stillag), sprogets forhold til samfundet og dets paavirkninger fra andre sprog” (Karl Martin Nielsen 1965).

Efter på denne måde at have konstateret at sproghistorie er et mangfoldigt og tvær- fagligt område, konkluderer den mangeårige sproghistorieunderviser Karl Martin Nielsen, at det ikke er muligt at komme igennem det hele, og at han i sin under- visning derfor vil koncentrere sig om det som af mange før og siden er blevet reg- net for disciplinens egentlige område og metode, nemlig den centrale historiske form- og lydlære. (...)
Sproghistorie i Almen sprogforståelse (AP) i gymnasiet. En bro til sprogstudier på universitetet?
Authors: Jensen Viggo Bank , Strudsholm Erling
Published: October 2022

Forløbet i Almen Sprogforståelse (AP) kom ind i det almene gymnasium (stx) med gymnasiereformen i 2005. Det ligger i starten af gymnasieforløbet og skal introdu- cere til undervisningen i sprog. I AP arbejdes der med kernestof, der er fælles for gymnasiets sprogfag, og der indgår en introduktion til latin. (...)
Et sprogtypologisk blik på alverdens sprog
Authors: Lund Karen
Published: October 2022

Når vi skal lære et nyt sprog, bruger vi det vi har med i bagagen. Mængden af lig- heder og forskelle mellem det nye sprog og modersmålet er afgørende for hvor stor læringsopgaven bliver. Hvis sprogene er meget forskellige, er mængden af nyheder mange, og læringsopgaven bliver tilsvarende større; hvis der er mange ligheder mel- lem de to sprog, bliver opgaven tilsvarende mindre omfangsrig. (...)
Når ordene ikke svarer til hinanden. Sprogtypologi og oversættelse
Authors: Herslund Michael
Published: October 2022

Det er velkendt at hvert sprog ser verden på sin egen måde og derfor strukturerer den på en særegen måde. (...)
Den gode ramme der ikke rammer
Authors: Kristjánsdóttir Bergthóra
Published: October 2022

I foråret 2010 udsendte Undervisningsministeriet en pressemed- delelse i anledningen af et oecd-review af Migrant Education in Denmark. [...]
»Fælles Mål« i franskfaget i grundskolen – et styreværktøj
Authors: Gregersen Anette Søndergaard
Published: October 2022

Denne artikel sætter fokus på indholdssiden i og udviklingen af den kulturelle dimension i franskfaget i grundskolen, sådan som denne defineres og beskrives i fagets formål og faghæftetekster fra 1995 – 2009. [...]
Er kommunikativ undervisning kommunikativ?
Authors: Lund Karen
Published: October 2022

I et nyligt nummer af tidsskriftet Hispania (1998/2) hudfletter den amerikanske andetsprogsforsker VanPatten termen kommunikativeller rettere: Han hudfletter...
Lærerens interkulturelle kompetence
Authors: Risager Karen
Published: October 2022

Interkulturel kompetence er et uhyre populært begreb i dag, og indholdet af det er til diskussion i mange forskellige sammenhænge. Det lader sig ikke...
Poesiens rum
Authors: Friedrichsen Annegret
Published: October 2022

Digtningens stof er ord.Ezra PoundI den tyske forfatter Marie Luise Kaschnitz’ roman...
»Lej, lej Neif, lu er det snut!« – om det pædagogiske arbejde i en udtale- klasse for asiater
Authors: Nielsen Leif Fredensborg
Published: October 2022

Overskriften er et godt eksempel på, hvor lidt udtalestøj der skal til, for at en ytring bliver ganske uforståelig for en almindelig dansker. Et enkelt fejlgreb i posen med...
Flersprogethed – det handler om at skabe rum for læring
Authors: Maslo Elina
Published: October 2022

Det har bare været så nemt for mig at lære dansk. Læreren sagde at efter vi havde lært...
Sprog er nøglen til verden – men er en ekspertrapport nøglen til fremtiden?
Authors: Rohde Lilian
Published: October 2022

I juni 2011 udkom rapporten fra den...
Kreativitet i italienskundervisningen ved hjælp af CL-strukturer
Authors: Ohrt Pia Zinn
Published: October 2022

CL består af en række forskellige strukturer, dvs. aktivitetstyper, derbidrager til at skabe forskellige...
Web 2.0 i sprogundervisningen
Authors: Hermann Mette
Published: October 2022

IT anno 2012Arbejdet med at integrere it i sprogundervisningen [...]
» Valg og demokrati i Ægypten«
Authors: Prien Ulla
Published: October 2022

– internet i undervisning og eksameni arabisk
Verdensborgeren i sprog- og kulturpædagogikken
Authors: Risager Karen
Published: October 2022

’Verdensborgeren’ er et begreb der fokuserer på individets (politiske)rolle og opgaver i forhold til verdenssamfundet. Det kan dækkeover vidt forskellige opfattelser, lige [...]
Fagbaseret diskurskompetence
Authors: VOLLMER HELMUT JOHANNES
Published: October 2022

At sprog spiller en central rolle for læring – og det gælder både førstesprog, andetsprog og fremmedsprog...
Læring, tab, drømme
Authors: Simon Véronique
Published: October 2022

Identitetsdannelse gennem sprogselvbiografier
Åbne Sider - Prøve i Dansk 1 mundtlig del, Delprøve 2
Authors: Helleshøj Christina , Niemann Hanna , Egerod Lisbeth
Published: October 2022

En prøve med konsekvenserDe afsluttende prøver inden for [...]
Kulturforståelse i sprogundervisningen - hvorhen?
Authors: Risager Karen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Hva' med kulturen?
Authors: Pedersen Michael Svendsen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Humanistisk pædagogik
Authors: Mørch Arne
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Læseplansarbejdet i fremmedsprog
Authors: Aarøe Karen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Modersmålsundervisning
Authors: Hegnby Søren
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Når det er svært at finde ordene
Authors: Holmen Anne
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Syv myter om begyndersprog
Authors: Kirkebæk Mads , Lund Karen
Published: October 2022

Der findes mange myter om begyndersprog. Dem de fleste griner af, og dem mange tror [...]
TESS – Tidlig Engelsk Sprog Start på Brøndby Strand Skole
Authors: Tollan Louise , Beckmann Christie
Published: October 2022

TESS, som står for Tidlig Engelsk Sprog Start, blev indført på Søholtskolen i Brøndby i 2004, hvor én af [...]
Tidlig fransk og tysk – hvordan kan forskningsanbefalinger for den tidligere sprogstart omsættes til undervisningspraksis?
Authors: Daryai-Hansen Petra , Gregersen Annette , Lundh Susanne , Mesic Selma
Published: October 2022

I denne artikel tager vi afsæt i skolens praksiserfaringer med tidlig sprogstart i fransk [...]
Sprogundervisning med iPads lige ved hånden
Authors: Meyer Bente
Published: October 2022

Tablets har i de seneste år fået megen opmærksomhed som et nytlæremiddel i skolen. Et voksende antal [...]
Åbne Sider På opdagelse i elevernes sproglige repertoirer – på vej mod en heteroglossisk fremmedsprogsundervisning?
Authors: Wolf Gabriele
Published: October 2022

Når eleverne i skolen starter på fremmedsprogsundervisningen– uanset om der er tale om engelsk i 1. eller 3. klasse eller [...]
Kronik ECML – sprogpædagogisk samarbejde og ressourcebank
Authors: Halse Sven
Published: October 2022

En nemmere tilgang»Hvem har nogle materialer om CLIL?« – »Hvor kan jeg finde nogetom Den Europæiske Sprogportfolio?« – »Findes der nogen undervisningsmaterialerom, hvordan [...]
I det interkulturella gränslandet
Authors: Rosén Jenny
Published: October 2022

– identitetsskapande inom undervisningeni Svenska för invandrare (SFI)
Åbne Sider - Det samme eller helt forskelligt?
Authors: Svarstad Lone , Ulriksen Lars
Published: October 2022

Lærer- og elevperspektiver på grundskoleoggymnasieengelsk
Tolkning i Danmark
Authors: Christian Wind Nielsen Jørgen
Published: October 2022

Børn, der tolker for deres forældre. Ægtemænd, der tolker intime detaljer for deres hustruer, alvorlige fejltolkninger på hospitalet. Fælles for historierne er, at de handler om sproglige minoriteter fra de svageste socialgrupper, og de er fra hverdagen på sundheds-, social- og retsområdet. På baggrund af (...)
Udviklingen af genrepædagogik i Australien
Authors: Jones Pauline , Derewianka Beverly
Published: October 2022

Denne artikel giver en oversigt over udviklingen inden for genreteoriog genrepædagogik fra et australsk perspektiv.
Genrepædagogik som kompetenceudvikling på Sølystskolen
Authors: Vedsgaard Christensen Mette
Published: October 2022

Sølystskolen i Silkeborg er en stor almen grundskole med ca. 700elever.
Skrivehandlinger som redskab til klar faglig formidling på PharmaSchool
Authors: Laursen Katja Årosin
Published: October 2022

En stor del af de farmaceutstuderende på PharmaSchool ved KøbenhavnsUniversitet (KU) oplever vanskeligheder ved at...
Kompleksiteten i akademisk sprogbrug belyst ved modelanalyser
Authors: Lund Karen
Published: October 2022

I denne artikel har jeg fokus på den komplekse sprogbrug der møderde studerende på de mellemlange og...
Minoritetssprogene i den nationale sprogstrategi
Authors: Holmen Anne
Published: October 2022

I 2016 satte regeringen gang i arbejdet med at udvikle en ny national sprogstrategi med henblik på at skabe bedre sammenhæng mellem uddannelsesudbud og efterspørgsel efter sprogkompetencer i Danmark. (...)
Et sprog- og kulturmøde som tværfagligt gymnasieprojekt
Authors: Larsen Tina Kruse , Marquadsen Stine , Vonsbæk Merete
Published: October 2022

Siden gymnasiereformen fra 2005 har eleverne på STX i løbet af de- res gymnasietid skullet bruge 10% af uddannelsestiden på at arbejde projekt- og problemorienteret i et fagsamarbejde, der fik navnet Almen Studieforberedelse (AT). (...)
Når danske og kinesiske læringsforståelser mødes
Authors: Lyngdorf Niels Erik , Lyngdorf Niels Erik , Egekvist Ulla Egidiussen
Published: October 2022

Internationalisering fylder mere og mere i uddannelsessystemer over hele verden. Generelt set er antagelsen, at internationalisering er no- get positivt, der bidrager til at udvikle sproglige og interkulturelle kompetencer samt en global bevidsthed på individplan. (...)
»Det har ikke noget med dansk at gøre« lidt om ekspertens rolle i medieomtaler af multietnisk ungdomsstil
Authors: Quist Pia
Published: October 2022

I en diskussion på facebooksiden SPROGLABORATORIET om, hvorvidt det er i orden at anvende det engelske ord random i en dansk sætning, skrev en bruger, at »det svarer til at indtegne Anders And i Dannebrog«. (...)
Fra lesing til literacy – et perspektivskifte i undervisning og forskning
Authors: Kulbrandstad Lise Iversen
Published: October 2022

I 2015 byttet en av verdens største interesseforening for forskere og lærere navn fra International Reading Association til International Literacy Association (ILA). (...)
Ny videreuddannelse for undervisere i dansk som andetsprog på vej, men hvorfor egentlig?
Authors: Söderberg Arnfast Juni
Published: October 2022

Resumé
Engelsk i udeskole
Authors: Bols Slåttvik Anja
Published: October 2022

Resumé
Forord
Authors: Tranekjær Louise , Risager Karen , Krogsgaard Svarstad Lone , Jacobsen Perez Susanne , Sonne Jakobsen Karen , Kristjansdottir Bergthora , Daryai-Hansen Petra , Silvia Fernandez Susana , Frederiksen Karen-Margrete , Maslo Elina , Meidell Sigsgaard Anna-Vera
Published: October 2022

Resumé
Arabisk i dansktimen
Authors: Lind Petersen Bugge
Published: October 2022

Resumé
Flersprogethedsdidaktik i fremmedsprogsfag
Authors: Daryai-Hansen Petra , Drachmann Natascha , Meidell Sigsgaard Anna-Vera
Published: October 2022

Resumé
Learning Chinese Characters in the Digital Learning Room
Authors: Zhang Chun
Published: October 2022

Resumé
Dannelse i en anden tid
Authors: Risager Karen , Friedrichsen Annegret
Published: October 2022

Resumé
Factfulness og almendannelse i praksis
Authors: Young Pedersen Alex
Published: October 2022

Resumé
Humor og relationsarbejde i andetsprogsundervisningen
Authors: Emil Kaas-Larsen Anders , A. Sperschneider Lone
Published: October 2022

Resumé
Kommunikativ kompetence - hvor står vi?
Authors: Lund Karen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Fem skriveopskrifter
Authors: Ohrt Ulla Pia
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Eleven som etnograf
Authors: Risager Karen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Hvorfor ikke tage skridtet fuldt ud?
Authors: Frederiksen Karen-Margrete
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Pressefotografier i sprogundervisningen
Authors: Séférian Marie-Alice
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
"Political Correctness" - et causeri
Authors: Kisch Conrad
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Den professionelle sproglæreruddannelse - en by i Danmark?
Authors: Iversen Niels
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Dansk som andetsprog i folkeskolen
Authors: Kristensen Kitte Søndergård
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Hvad er funktionel grammatik?
Authors: Harder Peter
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Grammatiktræning
Authors: Flensted Ruth
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Sådan set
Authors: Lærkes Henrik
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Hvem skal lave grammatik?
Authors: Ohrt Ulla Pia
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
"Take-Off"
Authors: Hvims Hanne , Andersen Mark
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Projektarbejde i en tid med hyppige forandringer
Authors: Knudsen Susanne V.
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Undervisningen i dansk som andetsprog: kultur- og samfundsforhold
Authors: Risager Karen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Dansk som andetsprog
Authors: Holmen Anne
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Et kritisk syn på andetsprogspædagogik
Authors: Wagner Johannes
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Udviklingssekvenser i fremmedsprogstilegnelsen
Authors: Wagner Johannes
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
At lære i helheder
Authors: Henriksen Birgit
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Lære at tale som en rigtig franskmand
Authors: Sand Jørgen U.
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
"Der var saa deiligt ude paa Landet..."
Authors: Irons John
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Dansk med accent - en torn i øjet
Authors: Bertelsen Henrik Obertin
Published: October 2022

Artikel ved rubrikken ”Åbne Sider” i tidsskriftet.
At lære sprog på arbejde
Authors: Pogner Karl-Heinz
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
IT-støttet engelskundervisning
Authors: Andersen Kent
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Interkulturel kompetence på seminariet
Authors: Rohde Lilian
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Ordbogsintroduktion for engelskstuderende
Authors: Schou Karsten
Published: October 2022

Artikel ved rubrikken ”Åbne Sider” i tidsskriftet.
"Mit hoved er helt fuldt af engelsk"
Authors: Breuning Johanne
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Samtalefærdighed og medansvar
Authors: Ambjørn Lone
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Logbøger og elevmapper i sprogundervisningen
Authors: Dam Leni
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Russisk fra en strandstol
Authors: Eel Anja , Selliken Joachim Kühlmann
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Eleven som lokomotivfører - eller blind passager
Authors: Østerberg Lis
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Indhold i Sprogforum findes kun i den trykte udgave
Authors: Forord Se
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Skriv, skriv, skriv
Authors: Ohrt Pia Zinn
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Tværsprog på Marie Kruse Skole
Authors: Dahlgreen Birte , Elmtoft-Riedel Pia , Knudsen Claus
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Velkomstklasser for tosprogede elever
Authors: Hansen Ingrid Kruchow , Jørgensen Karen , Pedersen Bodil
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Møde mellem afgivere og modtagere
Authors: Andersen Hanne Leth
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Interkulturel kompetence og studierejser
Authors: Kisch Conrad
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Københavnerstudier i tosprogethed
Authors: For fremmedsprogspædagogik INFODOK Informations- og dokumentationscenter
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Danske sproglærerforeninger
Authors: For fremmedsprogspædagogik INFODOK Informations- og dokumentationscenter
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Dansk i midten
Authors: Lund Karen , Risager Karen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Sprogpolitik og sprogpolitikker
Authors: Herslund Michael
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Den Fælles Europæiske Referenceramme
Authors: Trim J. L. M. , Pedersen Michael Svendsen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Denne artikel findes kun den trykte udgave
Authors: Forord Se
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Hvad er Lingua?
Authors: Guldbrandsen Marie
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Litteratur, film og leg
Authors: Ohrt Pia Zinn
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Poesiens rum
Authors: Friedrichsen Annegret
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
"På let dansk for voksne" eller autentisk børnelitteratur
Authors: Toft Mette
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
At læse uden vokaler
Authors: Hansen Gunna Funder
Published: October 2022

Artikel ved rubrikken ”Åbne Sider” i tidsskriftet.
Modersmålsundervisningen som pædagogisk ressource
Authors: Luna Jette
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Forhandling om forståelse
Authors: Andersen Kirsten , Hermansen Holger
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Dramatisk dansk
Authors: Toft Mette
Published: October 2022

Artikel ved rubrikken ”Åbne Sider” i tidsskriftet.
Evaluering og prøver i projektorganiserede sprogstudier
Authors: Jakobsen Karen Sonne
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Genren hedder eksamensopgave
Authors: Jørgensen Vibeke Toft
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Når voksne skal lære fremmedsprog
Authors: Damlund Vibeke
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Sprog- og kulturnetværket
Authors: Hansen Hans Lauge
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Virtuelle klasseværelser i fremmedsprogstilegnelsen
Authors: Kötter Markus , Legenhausen Lienhard , Pedersen Michael Svendsen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Alder og accent
Authors: Lund Karen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Fremmede fonemer og finurlige former
Authors: Hansen Gunna Funder
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Sprog er ikke tryksværte på papir
Authors: Toft Mette
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Specialekollokvium - erfaringer fra et læringsrum
Authors: Nielsen Martin , Kastberg Peter
Published: October 2022

Artikel ved rubrikken ”Åbne Sider” i tidsskriftet.
Aspekter af æstetisk kompetence
Authors: Friedrichsen Annegret
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Eksistenspædagogik og ekspressionistisk lyrik
Authors: Henriksen Birgitte
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Niilismo - pensado, rabiscado e não publicado
Authors: Paschoal Antonio Edmilson
Published: October 2022

Este estudo apresenta de forma muito breve alguns traços elementares dos apontamentos não publicados de Nietzsche sobre o tema do niilismo. Tal exposição deve permitir, por um lado, evidenciar o caráter inacabado dessas anotações e lançar luzes sobre o modo como o filósofo trabalha em sua oficina, produzindo seus textos por meio de um exercício de escrita e de reescrita, eventualmente utilizando, eventualmente abandonando o material que produz. Por outro lado, deve permitir uma retomada de algumas linhas básicas do seu pensamento sobre o niilismo que ganham contornos conforme se acompanha a produção desse material, sem perder de vista, contudo, que se trata de um conteúdo intencionalmente mantido pelo filósofo em seu domínio privado e não preparado para ser levado a público.
Niilismo e gnosticismo
Authors: Roberto de Oliveira Jelson
Published: October 2022

Partindo da interpretação do niilismo como negação da vida, pretende-se demonstrar, neste texto, como a exortação de Zaratustra de “fidelidade à terra”, pode ser compreendida como uma forma de enfrentamento do niilismo na obra de F. Nietzsche. Para tanto, parte-se de uma análise intratextual da relação entre niilismo e gnosticismo na obra do filósofo alemão no intuito de demonstrar como o personagem histórico fundador do zoroastrismo se apresenta por meio de uma moral dualista cujas premissas gnósticas levam ao niilismo como negação do mundo e, a partir daí, como o personagem literário criado por Nietzsche se efetiva como em contraposição a essa perspectiva, por meio de um novo vínculo entre ser humano e mundo. Dessa forma, pretendemos demonstrar que, com sua exortação, o Zaratustra de Nietzsche se tornou aquele que autossuprime a moralidade fundada por seu homônimo histórico e conduziu à transvaloração dos valores por meio da criação de novas virtudes.
Poetas e homens verídicos diante do niilismo
Authors: Crisrina Fornari Maria
Published: October 2022

O presente artigo parte da difundida opinião de que poetas são mentirosos para analisar a posição paradoxal de Nietzsche em relação à crítica da vontade de verdade: por um lado, sua denúncia da falsidade entranhada nos ideais epistemológicos e morais mais sublimes de nossa tradição; por outro lado, a reconstituição da gênese da probidade intelectual inerente à consciência científica moderna como tradução sublimada da veracidade cristã. Em conclusão, num tensionamento ente Nietzsche e Goethe, interpreta o ensinamento do eterno retorno como verdadeira recriação poética do mundo, que o redime do acaso e da brutalidade dos fatos, e torna possível a superação do niilismo.
Reflexões sobre o Niilismo e seus desdobramentos
Authors: Giacóia Junior Oswaldo
Published: October 2022

O presente artigo articula os resultados de uma interpretação conceitual da temática do niilismo na filosofia de Nietzsche, considerando a riqueza semântica da questão e a multiplicidade de seus aspectos, numa análise que procura destacar a relevância e atualidade da contribuição de Nietzsche para o tratamento de alguns dos principais questionamentos da filosofia contemporânea.
Auguste Comte e a filosofia positiva
Authors: Curvello Flávio Vieira
Published: October 2022

Não se aplica.
doutrina diabólica da retribuição e a teologia da graça de Jesus no episódio das tentações
Authors: Da Silva Valmor , De Gouveia José Geraldo
Published: October 2022

A partir do episódio das tentações de Jesus, o artigo compara duas her­menêuticas distintas: a do diabo, baseada na doutrina da retribuição, e a de Jesus, fundamentada na teologia da graça. A análise é feita sobre o episódio narrado por Mateus (Mt 4,1-11), considerando as diferenças apresentadas por Lucas (Lc 4,1-13). Considera-se o gênero do relato como um midrash haggádico, isto é, uma narrativa para instruir, em torno a textos do Antigo Testamento, especificamente do Deutero­nômio (Dt 6-8) com suas referências aos episódios do Êxodo. Nesse sentido, a nar­rativa das tentações se apresenta como um debate entre um protagonista e um an­tagonista, como uma espécie de disputa entre dois rabinos, confrontando textos da Escritura. Nas três provocações do diabo, ele demonstra conhecer a Bíblia através de citações textuais e de interpretações bem fundamentadas. Porém, sua fundamen­tação hermenêutica é a da retribuição, segundo a qual, sendo Jesus filho de Deus, o Pai teria obrigação de compensá-lo com prazer, poder e riqueza. Jesus, em suas respostas, interpreta a filiação messiânica como fidelidade à proposta do Pai, assu­mindo o caminho da cruz, na perseverança ao serviço constante. O artigo visa escla­recer equívocos atuais, contidos na chamada teologia da prosperidade, que se ba­seia na doutrina da retribuição.
Rm 10,5-15
Authors: Fernandes Leonardo Agostini
Published: October 2022

As Sagradas Escrituras fascinam milhões de pessoas e sobre elas há dedicação e empenho nos estudos por parte de exegetas, teólogos bíblicos, sociólogos, antropólogos, arqueólogos etc. Enquanto alguns trabalham a partir dos textos em línguas originais (Hebraico, Aramaico e Grego), outros se valem de traduções em vernáculo. Fato é que uma tradução, por mais fiel que procure ser, de certa forma, já é uma interpretação devido à escolha da terminologia da língua de destino, a qual nem sempre é capaz de alcançar a polissemia do texto na língua original. O prólogo do livro do Eclesiástico já apontava para isso. Então, por mais que os tradutores se esforcem e procurem ser “imparciais”, existem pressupostos hermenêuticos que dificilmente são deixados de lado no ato de traduzir. Não há, por assim dizer, uma tradução totalmente objetiva. Neste sentido, o presente artigo se propõe a oferecer uma tradução segmentada de Rm 10,5-15 a partir do grego koiné com o qual foi escrito, seguida de uma análise sintático-gramatical, buscando verificar a lógica interna da terminologia empregada na elaboração das proposições, permitindo que a tradução seja a mais condizente possível com o sentido original. Além disso, o artigo submete o texto em questão, do ponto de vista metodológico, à análise retórica greco-latina e semítica, pois em Rm 10,5-15 existem várias citações e alusões a textos veterotestamentários. Acredita-se que a adoção desses procedimentos é válida para se obter uma tradução mais condizente com a língua original e com os sentidos que foram pretendidos pelo autor.
Os Terafim Bíblicos
Authors: Quenser do Balino do Carmo António , Dietrich Luiz José , Rossi Luiz Alexandre
Published: October 2022

Este artigo compara o culto aos Terafim na religião doméstica do Israel Antigo, e o culto aos ancestrais, expresso na casa sagrada “Uma Lulik”, na religião familiar timorense. De acordo com as pesquisas atuais, os Terafim eram os ancestrais divinizados, cultuados em cada linhagem familiar de Israel. Na religião doméstica timorense Uma Lulik é o local em que se dá a presença das divindades, dos antepassados sacralizados, Lulik. Este artigo usa análise qualitativa e bibliográfica e se fundamenta em estudos histórico-antropológicos e arqueológicos. O reconhecimento do culto aos ancestrais como ponto comum pode facilitar o encontro, o diálogo e o respeito entre as práticas religiosas timorenses e cristãs.
tradução dos semitismos dos evangelhos nas bíblias laicas
Authors: Benedito Leite Francisco
Published: October 2022

Nesse artigo, propomo-nos a analisar as traduções dos semitismos nas chamadas bíblias laicas. Para realização desse objetivo, apresenta-se brevemente as duas traduções da bíblia laica em língua portuguesa, as quais são analisadas por nós, em seguida, discute-se sobre o significado do semitismo nos Evangelhos, por fim procede-se com a análise de como os semitismos dos Evangelhos foram traduzidos para o português nas duas bíblias laicas que foram selecionadas.
Acetona tvaiku koncentrācijas noteikšanas metode, izmantojot p-n pārejas optisko stimulāciju
Authors: Šneiders Maksims
Published: October 2022

Promocijas darbs veltīts jaunas acetona tvaiku koncentrācijas noteikšanas metodes un sensora izstrādei, kas paredzēta medicīniskiem mērķiem (biomarķieru noteikšanai), darba, apkārtējās vides, kā arī pretterorisma aizsardzībai. Līdz šim piedāvātie risinājumi nesniedz iespēju noteikt zemas acetona tvaiku koncentrācijas to darbības procesu nepilnību dēļ. Promocijas darbā pirmo reizi demonstrēta iespēja samazināt acetona tvaiku koncentrācijas noteikšanas slieksni līdz 0,636 ppm, realizējot metodi ar jauno sensoru acetona tvaiku koncentrācijas noteikšanai.
Autonomas lēmumpieņemšanas algoritmu modularizēta implementācija uzņēmuma resursu plānošanas sistēmās
Authors: Pekša Jānis
Published: October 2022

Uzņēmumu resursu plānošanas (URP) sistēmas ir lielas modulāras uzņēmuma lietojumprogrammas, kas paredzētas lielākajai daļai uzņēmuma biznesa procesu (BP) un ko izmanto šo procesu īstenošanā. Lai sekmīgi ieviestu, modificētu un uzturētu URP sistēmas, ir jāpārzina uzņēmuma BP. BP ir aktivitāšu kopa, kuru izpildes rezultātā tiek iegūts vēlamais rezultāts. BP izpildi ierosina notikumi. Uzņēmuma lietotnes nodrošina BP īstenošanu. URP sistēmas parasti izmanto uzņēmuma iekšējo procesu īstenošanā. URP pamatprocesi ir finanses, loģistika un cilvēkresursi, kā arī citi, savukārt URP sistēmas moduļi ir ražošanas plānošana, materiālu pārvaldība, pārdošana un izplatīšana, finanšu grāmatvedība, vadības grāmatvedība un cilvēkresursu pārvaldība. Promocijas darbā izstrādāts satvars, kas ļauj reducēt prognozēšanas metodes integrāciju URP sistēmās. Projektēta un izstrādāta tipveida integrācijas metode, kas nodrošina vienkāršotu integrāciju.
Energy Management System in Climate-neutral District Heating
Authors: Siliņa Ilze
Published: October 2022

District heating (DH) has big potential for implementing energy efficiency measures and renewable energy sources (RES) and reducing CO2 emissions, as the range of RES technologies used is wide: biomass, solar panels, heat pumps, and other technologies and their combinations. The aim of the Thesis is to assess the potential for extending the energy management system to integrate renewable energy technologies, with a particular focus on the solar system.
Development and Assessment of a Spectrally Efficient Hybrid Optical Communication Systems
Authors: Salgals Toms
Published: October 2022

Thesis describes the wavelength division multiplexed fiber optic communication systems, i.e., assessment of the development of PON and DCI. Experimentally evaluate the application of spectrally efficient multi-level pulse amplitude modulation formats to increase the performance of PON, DCI and RoF solutions for 5G and beyond implementation. Application of SDM technology for the implementation of a spectrally and spatial efficient wavelength division multiplexed FOTS is evaluated. Spectrally efficient next-generation optical system for the transmission of millimeter-wave radio signals over fiber for cellular mobile communications and new hybrid fiber optic transmission system architecture capable of broadband Internet data transmission and radio signal transmission over single optical fiber was developed. Implementation of a novel type of transmission with a novel WGMR-based Kerr-OFC multi-wave light source are shown and presented for first time.
Augsta reciklētā asfalta satura maisījumi: projektēšanas parametri un īpašību izvērtējums
Authors: Rathore Mukul
Published: October 2022

Promocijas darba mērķis ir izstrādāt jaunu projektēšanas un testēšanas metodiku atjaunojošo piedevu saturošiem asfalta maisījumiem ar augstu reciklētā asfalta saturu, kā arī izvērtēt šādu maisījumu ilgtermiņa mehāniskās īpašības un ietekmi uz vidi. Tika veikts sistemātisks pētījums, kurā izstrādāta jauna procedūra augsta satura reciklētā asfalta maisījumu sagatavošanai laboratorijā. Promocijas darba gaitā izstrādāta stadijas ekstrakcijas metode, lai no reciklētā asfalta maisījumiem iegūtu vairākus saistvielas slāņus. Turklāt aprites cikla novērtēšanas metodē integrēti ceļa segumu projektēšanas aspekti, ļaujot aprēķināt augsta satura reciklētu asfalta maisījumu ietekmi uz vidi.
Analysis of Two Actual Problems of Interlaminar Fracture Assessment of Layered Composite
Authors: Pavlovskis Pēteris
Published: October 2022

Two types of specimens were studied based on applying the nonlinear theory of flexible plates to obtain the interlaminar fracture toughness of layered composites. For a specimen of the thin sub-layer type, a theoretical solution was obtained in relation to the determination of the interlaminar fracture toughness for a mixed II/I mode. The fundamental possibility of using this solution in test practice was confirmed. The application of the nonlinear theory of flexible plates to the well-known standard specimen of the double-cantilever beam (DCB) was studied in more detail. A theoretical solution was obtained, an iterative algorithm for processing test results based on MATLAB code was developed, highly flexible glass fiber reinforced polymer (GFRP) specimens were tested and their comparison with the results of processing according to the ASTM D 5528-01 standard with correction of the linear solution was given.
Integrēta gravitācijas lauka un ģeoīda noteikšana, izmantojot zenītkameras un gravimetrisko mērījumu datus, balstoties uz SCH modelēšanas principu
Authors: Morozova Katerīna
Published: October 2022

Promocijas darba mērķis ir izstrādāt jaunu risinājumu Zemes gravitācijas lauka noteikšanai, balstoties uz sfērisko-segmenta harmoniku modelēšanas iespējām, izmantojot gravimetriskos un vertikāles nolieču hibrīddatus. Vertikāles nolieces, kas izraisa gravitācijas lauka anomālijas, tiek aprēķinātas, izmantojot digitālo zenītkameru. Tas ir jaunas paaudzes astroģeodēziskais instruments, kas apvieno jaunākās dažādu tehnoloģiju tendences. Vertikāles nolieces kopā ar GNSS/nivelēšanas un gravimetriskiem datiem tiek izmantotas kvaziģeoīda precizitātes uzlabošanai, apvienojot gan fiziskos, gan ģeometriskos datus.
Neklasificēto ēku energoefektivitātes noteikšanas metodoloģija
Authors: Geikins Aleksandrs
Published: October 2022

Saskaņā ar Latvijas Republikas Likumu par valsts noslēpumu pie neklasificētām ēkām pieskaitāmas tādas nedzīvojamās ēkas kā soda izciešanas iestādes, cietumi un apcietinājuma centri, bruņoto spēku, policijas vai ugunsdzēsības dienestu ēkas un šo iestāžu kazarmas, kā arī palīgēkas un telpu grupas palīgēkās. Promocijas darbā pētītas bruņoto spēku, policijas un ugunsdzēsības dienestu ēkas. Promocijas darba mērķis ir izstrādāt neklasificēto ēku energoefektivitātes noteikšanas metodoloģiju, neklasificēto ēku tehniskās apsekošanas vadlīnijas, galvenokārt uzsverot vienotu renovācijas un energoapgādes risinājumu izstrādi, kas nodrošinās augstu darba kvalitāti un iesaistīto personu skaita minimizēšanu ēku renovācijas procesā, lai sasniegtu un ierosinātu iespējamos uzlabojumus enerģijas patēriņa samazināšanai.
Adolescents’ Smartphone Use in the Sleeping Environment: Parents’ Attitudes and Involvement
Authors: Dor Asnat , Tzischinsky Orna
Published: October 2022

BackgroundAdolescents devote increasingly more time to electronic devices, with the resultant sleep insufficiency creating a major public health concern. The aim of this study is to examine parents’ awareness of the importance of sleep and involvement in their adolescents’
smartphone usage. Significant positive correlation was found between parental assessment of sleep quality and parental involvement in children’s sleep hygiene. Smartphone use was found to be a potential mediator of involvement in sleep hygiene on sleep quality. Findings indicate that
parents should be guided on how to contribute positively to their children’s sleep hygiene.