bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Desarrollo de un objeto virtual de aprendizaje para promover la autonomía en niños con autismo en las áreas básicas
Authors: Santa Jeimy , Aldana Leidy , Lugo L. Ricardo A.
Published: November 2017

Este texto da cuenta del trabajo de investigación que tuvo como propósito la creación de un Objeto Virtual de Aprendizaje con el cual evaluar, mejorar y enriquecer, desde las diferentes áreas básicas, la autonomía de los estudiantes con necesidades educativas especiales del Liceo de Guilford y Gagné, que se encuentran cursando el grado nivelación de primaria. Se creó un aplicativo de software en el programa Jclic, con el fin de apoyar el aprendizaje de los estudiantes con Autismo, en las áreas básicas del currículo, así como apoyarlos en el desarrollo de la autonomía. También se valoró la importancia de la formación teórica, actitudinal y práctica para iniciar o fortalecer procesos de integración e inclusión de personas con Autismo al aula regular. Se logró fortalecer la autonomía de los estudiantes con Autismo, a través de las múltiples ayudas del objeto virtual (auditivas y visuales), consiguiendo, finalmente, que los niños interactúen independientemente con el software (sin ayuda de un adulto), generando un avance para decidir y actuar por sí mismo.
Formador de formadores ante los retos de una educación inclusiva
Authors: Sierra Luz Esperanza Bustos , Ramírez Nancy Esperanza , Molina Martha Cecilia , Montañez Jenny Cuesta , Daza Sandra Soler
Published: November 2017

La importancia del conocimiento sobre el tema invita a evidenciar la formación de formadores ante los retos de una educación inclusiva, pretendiendo que responda a la búsqueda de concienciar a los educadores frente a las diferentes necesidades educativas, en pro de fortalecer una cultura democrática y de convivencia acorde a los desafíos del siglo XXI.
Praxeología pedagógica y discurso del saber
Authors: Vargas Carlos G. Juliao
Published: November 2017

Sin resumen.
Proyectos de grado: una experiencia académica e investigativa
Authors: Morales Valenzuela Fanny
Published: November 2017

En el presente artículo se realiza una síntesis general de los lineamientos metodológicos y temáticos que orientaron los proyectos de grado de los estudiantes de la Licenciatura de Educación con énfasis en Informática,  y de la Licenciatura de Básica Primaria con énfasis en Estética.  Así mismo, se hace referencia a aquellos proyectos que se destacaron en cada uno de los programas.
Rutas de la investigación educativa y pedagógica: en la Facultad de Educación de la Uniminuto
Authors: Sánchez Moncado Marlén
Published: November 2017

Sin resumen.
ECAES: una mirada problematizadora de la evaluación de la educación superior
Authors: Herrera Correa Roberto
Published: November 2017

El artículo presenta un amplio recorrido por las normas legales que han instaurado los denominados Exámenes de Calidad de la Educación Superior, ECAES, cuyas primeras aproximaciones se remontan a la década del sesenta. En un segundo momento se mencionan los objetivos fundamentales de dichos exámenes, los cuales son aplicados por el ICFES a estudiantes de últimos semestres y egresados de Instituciones de Educación Superior, IES, y se establecen datos de índole general de dichos exámenes. A continuación se plantean reflexiones problematizadoras de dicha aplicación y sus implicaciones para la educación superior, y finalmente se plantean elementos propositivos que, a manera de cuestionamientos, se podrían constituir en alternativas para pensar y actuar en pro del mejoramiento integral de la calidad de la formación de profesionales colombianos.
Abordagem a respeito da controladoria e contabilidade gerencial: um estudo das redes sociais publicado em periódicos internacionais
Authors: Brizolla Maria Margarete Baccin , Chiarello Tania Cristina , Lavarda Carlos Eduardo Facin
Published: November 2017

Este estudo objetiva identificar a sociometria relacionadas ao tema controladoria e contabilidade gerencial nos artigos publicados em periódicos internacionais. Realizou-se uma pesquisa sociométrica, com metodologia empírico-analítica, em uma perspectiva longitudinal a partir de pesquisa documental em 19 periódicos internacionais de negócio, gestão e contabilidade. A base pesquisada foi a Science Direct para estudos publicados no período de 1993 a 2012. Filtrou-se pela expressão “controllership” e “managerial accounting” no título, resumo e palavras-chave do artigo, em que retornaram 249 artigos, dos quais 154 não estavam relacionados ao tema, logo a amostra foi composta por 95 artigos. As técnicas de análise utilizadas foram a bibliometria e a análise de redes, em que se compararam as principais características de redes sob o enfoque de small worlds e graus de centralidade. Os resultados indicam que as abordagens encontradas com maior recorrência relacionam-se ao desempenho gerencial e organizacional, destaca-se a necessidade da ampliação nas publicados, uma vez que ao longo de 20 anos foram encontradas 95artigos relacionadas ao tema. O período de 1998 a 2002 é o destaque, com 32 publicações. Já que nos demais períodos houveram no primeiro 23 publicações e nos dois últimos 20 publicações em cada período. Um melhor desempenho nas publicações poderia contribuir na melhoria da densidade de suas relações. Conclui-se que estas características evidenciam o tema como um campo de pesquisa fértil contribuindo para o desenvolvimento da produção científica em controladoria e contabilidade gerencial, por mensurar aspectos importantes de sua configuração em âmbito internacional.
EDUCAÇÃO CONTÁBIL EM TEMPOS DE IFRS: Estudo de Caso entre uma universidade Brasileira e outra Alemã
Authors: Lima Raquel Luz de , Costa Abimael De Jesus Barros , Santana Cláudio Moreira
Published: November 2017

Com globalização, o avanço tecnológico e a adoção das normas internacionais de contabilidade (IFRS) houve um aumento da complexidade das atividades do contador. Estes fatores trouxeram a necessidade de aperfeiçoamento do profissional e da educação contábil a fim de que seja fornecida aos estudantes uma formação inicial adequada. Tendo este aspecto em vista, o artigo objetiva evidenciar a estrutura e características de duas instituições de ensino: a Universidade de Brasília (UnB) e a Justus-Liebig-Universität Gießen (JLU). Em relação aos cursos da área contábil foi feita uma pesquisa documental e descritiva para mostrar o perfil das universidades e relatar as similaridades das grades curriculares com os conhecimentos propostos por organismos internacionais. A técnica de análise de conteúdo foi utilizada para inferir sobre as diferenças encontradas na formação fornecida em cada universidade. Encontrou-se que os currículos de ambas estão alinhados entre si e com os conhecimentos sugeridos pelo AECC, AICPA, IFAC e ISAR/UNCTAD. As diferenças curriculares das duas universidades ocorrem na área de conhecimentos organizacionais e de negócios, e na área de TI, contudo percebe-se que estão ligadas a questões estruturais das instituições. Destaca-se a importância de pró-atividade do aluno e de percepção do que se é exigido pelo mercado para uma melhor utilização do que a universidade oferece até mesmo de maneira indireta. Ressalta-se que diferenças encontradas não significam que uma é melhor do que a outra, pois a pesquisa não analisou a influência da localização, do histórico, da educação e dos interesses de cada país.
Diferenciação de Produtos como Estratégia Competitiva: Uma Análise das Exportações do Ceará e Pernambuco para a União Européia (2000-2011)
Authors: Nobre Cibelli De Sá Pinheiro , França João Mario Santos de , Vale Eleydiane Maria Gomes , Nobre Ricardo Holanda
Published: November 2017

Em um mercado cada vez mais globalizado a competição entre as empresas tornou-se mais acirrada, levando os empresários a procurar estratégias que os colocassem em vantagem perante os demais, principalmente com relação ao mercado exterior. Neste cenário torna-se importante a análise das exportações de produtos entre diferentes regiões. Este trabalho analisou a diferenciação entre produtos da pauta de exportação do Ceará e de Pernambuco para o mercado da União Européia no período de 2000 a 2011. A análise foi realizada a partir dos índices de similaridade, qualidade e variedade das exportações destes dois Estados obtida de dados provenientes do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio. Obtiveram-se dois principais resultados: Primeiro, a similaridade dos itens de exportações cearenses e pernambucanas diminuiu ao longo do período analisado. Segundo, a verificação de que a qualidade e variedade dos produtos do Ceará são superiores aos de Pernambuco, ao longo de todos os anos analisados. Estes resultados podem ser utilizados na definição de estratégias comerciais diferenciadas e complementares, na qual ambos os estados são capazes de melhorar sua participação colaborativamente, ao tempo em que criam vantagens competitivas contra os concorrentes.
O impacto de um recall na gestão de marca: um estudo exploratório.
Authors: Salvador Alexandre Borba , Ikeda Ana Akemi , Crescitelli Edson
Published: November 2017

Com a crescente complexidade dos produtos, do poder do consumidor, da atuação dos órgãos de regulamentação e da preocupação com o brandequity, aumenta a preocupação com o impacto de uma crise de marca gerada por um recall. Uma crise gerada por dano em produto (productharmcrisis) causaria um prejuízo ao brandequity, uma vez que é uma manifestação não alinhada ao projeto da marca, que prejudicaria a percepção de qualidade, geraria associações negativas, podendo prejudicar a fidelidade à marca, além do impacto financeiro com queda de ações, perda de vendas direta, perda de vendas em outros produtos sob a mesma marca, redução da eficiência dos investimentos de comunicação e redução na capacidade de atração de novos consumidores. Este estudo tem por objetivo investigar as manifestações de recall, partindo da avaliação da literatura acadêmica sobre o tema e estudando sua aplicação em ocorrências no Brasil por meio da análise de dados secundários da Fundação Procon e da curva de tweets via Twitter.Os resultados obtidos confirmam o aumento do número de recalls no Brasil, bem como sugerem que as marcas hoje estão mais expostas às opiniões e comentários dos consumidores em função dos meios digitais.
IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO SOB A ÓTICA DA TEORIA DA CONTINGÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INDÚSTRIA DO SETOR SIDERÚRGICO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Authors: Silva Jefferson Siqueira , Freitas Thiago Miranda de , Fagundes Junior Joelson Coelho , Portugal Guilherme Teixeira
Published: November 2017

Nas últimas décadas os avanços tecnológicos transformaram a sociedade, impactando seus costumes e atividades. Nas empresas, as novas tecnologias alteraram suas estruturas organizacionais e a maneira como atuam no mercado. Por isso, o presente artigo tem como objetivo identificar mudanças organizacionais provocadas por uma das ferramentas gerenciais que proporcionou consideráveis transformações nas empresas: o Sistema Integrado de Gestão (SIG). Sob a perspectiva da Teoria da Contingência foi realizado um estudo de caso sobre o processo de implantação de um SIG numa indústria siderúrgica localizada no Estado do Rio de Janeiro. Como resultado identificou-se que os aspectos tecnológicos impactaram o comportamento dos colaboradores, e que para se obter êxito no controle de gestão a participação de usuários que representem toda a hierarquia organizacional é fator essencial.
BOAS PRÁTICAS TECNOLÓGICAS NA AUDITORIA DE SISTEMAS ALTERNATIVOS DE CONTROLE DE JORNADA DE TRABALHO PARA AVALIAÇÃO DE CONFORMIDADE COM REGULAMENTAÇÕES BRASILEIRAS
Authors: Santos Alessandro Santiago , Avanço Leandro , Domingues Maria Cristina Machado , Viríssimo Denis Bruno
Published: November 2017

O Ministério de Trabalho e Emprego elaborou duas Portarias que objetivam disciplinar o registro eletrônico de ponto, a fim de minimizar os problemas decorrentes do controle de jornada de trabalho. A Portaria 1.510 instituiu o equipamento de Registro Eletrônico de Ponto (REP), que é um hardware com inteligência fiscal embarcada. No entanto, a Portaria 373 permitiu o uso de Sistemas Alternativos de Controle de Jornada, os quais poderiam ser baseados em software. Contudo, este software deve atender a uma série de exigências para apresentar conformidade legal. Assim, as empresas devem incorporar estes fatores a sua gestão de risco, impondo mecanismos de auditoria de sistemas para avaliar esse novos fatores. Este artigo apresenta uma metodologia de verificação, destacando o diagnóstico padrão e vulnerabilidades encontradas em estudos de casos. Dentre as contribuições deste artigo está a apresentação das boas práticas e mecanismos tecnológicos, que minimizam os riscos de não conformidade com as regulamentações nacionais.
GESTÃO POR INDICADORES: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DE SERVIÇOS DIGITAIS
Authors: Lugoboni Leonardo Fabris , Zittei Marcus Vinicius Moreira , Chiareto Joice , Barroso Tatiani Despirto
Published: November 2017

Os sistemas e serviços relacionados à criação e transmissão de informação têm um grande impacto na sociedade. A circulação diária de bens e serviços torna-se mais dependente desses. Isso afeta diretamente empresas que fornecem esses serviços para outras, como um Call Center que forneça serviços digitais, essas empresas também precisam indicadores de desempenho. Este trabalho tem como objetivo verificar como os gestores de um Call Center de uma empresa de telecomunicações, atuante no ramo de serviços digitais, utilizam os indicadores de desempenho.  A metodologia utilizada responder a essa questão uma pesquisa qualitativa do tipo exploratória, que utilizou pesquisa documental e questionários. Como resultado foi identificado que a unidade de negócios em estudo usa indicadores principalmente para: mensurar resultados da organização, dar subsídios ao planejamento estratégico, acompanhar os objetivos organizacionais, monitoramento de processos e auxílio à tomada de decisão.
A ESTRUTURA DE CAPITAL DAS COOPERATIVAS DE CRÉDITO FILIADAS AO SICREDI
Authors: Bittencourt Wandeson Rocha , Bressan Valéria Gama Fully
Published: November 2017

As cooperativas de crédito tendem a procurar estruturas de capital que proporcionem maiores benefícios aos seus cooperados. A alocação eficiente dos recursos por parte das cooperativas de crédito tende a engajar em atividades econômicas de maneira a oferecer mais vantagens aos seus cooperados. Diante disso, este trabalho buscou identificar a relação entre ativos e passivos das cooperativas de crédito, analisando a estrutura de capital adotada pelas cooperativas que pertencem ao sistema Sicredi. Esta pesquisa se caracteriza como quantitativa e descritiva. Foi utilizada a correlação canônica para analisar a correlação entre os dois lados do balanço, ativos e passivos. Os dados demonstraram que as cooperativas de crédito estão financiando as aplicações de longo prazo com obrigações de longo prazo. O patrimônio líquido está sendo usado para subsidiar os ativos permanentes e as obrigações de curto prazo estão financiando as aplicações de curto prazo. Como a maior parte dos ativos está sendo financiada com recursos do patrimônio líquido, ocorre a redução da alavancagem, proporcionando menores retornos aos cooperados. Em contrapartida esta estratégia promove maior facilidade na captação de recursos de terceiros, indicando que as cooperativas de crédito filiadas ao Sicredi mantem uma postura mais conservadora.
DESEMPENHO ECONÔMICO-FINANCEIRO DOS PRINCIPAIS AGENTES E PRODUTORES DA SOJICULTURA DO CENTRO-OESTE BRASILEIRO, UMA COMPARAÇÃO USANDO DEA E DUPONT
Authors: Costa André Ricardo , Souza Waldemar Antônio da Rocha de , Soares Luiz Augusto , Martines-Filho João , Cavalcante Tristão Sócrates
Published: November 2017

Analisou-se o desempenho econômico-financeiro dos principais agentes produtivos da sojicultura do Centro-Oeste brasileiro. Especificamente, calcularam-se os índices de desempenho econômico-financeiro, comparou-se o desempenho das empresas mediante rankings de eficiência, e examinaram-se as causas do desempenho pela análise qualitativa das notas explicativas. O cálculo dos índices partiu de pesquisa exploratória documental para localizar as demonstrações contábeis, posteriormente aplicando fórmulas identificadas na literatura. Para a análise de desempenho econômico-financeiro, usou-se o método análise envoltória de dados – DEA e a estrutura da fórmula ROA DuPont tradicional, classificando os desempenhos em rankings e articulando relatório de análise qualitativa das notas explicativas. A amostra para análise de desempenho compôs-se de oito empresas, escolhidas do anuário Maiores & Melhores da revista EXAME, de 2013. Dados do período de 2011 a 2013. Entre as conclusões, sublinha-se que as empresas Coamo e Cargill localizaram-se no espectro positivo da amostra e Caramuru e Louis Dreyfus expressaram os desempenhos desfavoráveis.Palavras-chave: Agronegócio, Soja, Centro-Oeste brasileiro, Desempenho Econômico-Financeiro
Gastos Com a Rotatividade de Funcionários na Construção Civil: Estudo de Caso no Vale do Caí/RS
Authors: Eckert Alex , Maldaner Fernanda , Biasio Roberto , Mecca Marlei Salete
Published: November 2017

O presente estudo traz como tema principal a rotatividade de funcionários, fenômeno este que vem afetando praticamente todos os setores em decorrência do alto custo gerado e também pelo transtorno causado no processo de reposição. Diante disso, o objetivo do estudo é analisar seu impacto nos gastos de uma empresa do ramo da construção civil, localizada no Vale do Caí/RS. O procedimento metodológico utilizado para o desenvolvimento da pesquisa foi o estudo de caso, expondo os objetivos de modo descritivo e abordando o problema de forma qualitativa. A coleta de dados ocorreu em evidências documentais, registros em arquivos, entrevistas informais e observações diretas. Os resultados encontrados indicam que os índices de rotatividade na empresa em estudo, motivados principalmente pelas ofertas mais atrativas de emprego, estão relativamente altos em comparação aos do setor da construção civil brasileira. Além disso, constatou-se que os principais gastos com a rotatividade são aqueles que envolvem o desligamento, a reposição e o treinamento. Caso a empresa obtivesse êxito na diminuição dos índices de rotatividade, os valores gastos nesses processos poderiam permanecer na empresa, beneficiando, diretamente e indiretamente, tanto os proprietários quanto os próprios funcionários.
Relação Entre Competências Comportamentais e Desempenho Acadêmico
Authors: Silva Leanilde Nascimento e , Teixeira Aridelmo , Bezerra Francisco Antonio
Published: November 2017

Neste estudo o objetivo foi investigar a relação entre competência comportamental e desempenho acadêmico de alunos dos cursos de Graduação em Ciências Contábeis, Administração e Economia de uma IES situada na região Metropolitana da Grande Vitoria – ES. A proxy para medir o desempenho acadêmico foram as notas obtidas ao longo do semestre, das sete disciplinas que compunham a matriz curricular. O instrumento utilizado para identificar as competências comportamentais foi o MAPA – Método de Avaliação de Pessoas, a amostra foi constituída por 116 alunos do primeiro período dos cursos em questão. Os resultados evidenciaram que as variáveis comportamentais têm relação com o desempenho acadêmico, ao dividir as disciplinas em Quantitativas e Não Quantitativas observou-se que a variável Civilidade permaneceu significativa para as disciplinas Quantitativas. Na terceira regressão, incluindo as variáveis de controle, Frequência, Nota de Entrada, Turno e Programas de Incentivo à Educação, percebemos que a variável foco se manteve significante o que sugere, como descrito na literatura, que incluir ferramentas de desenvolvimento de competências comportamentais no currículo do curso é importante.
Implicações da Assimetria Informacional no Ambiente Empresarial
Authors: Dos Santos Cassiane Martins , Gomes Carlos Eduardo Almeida , Rody Paulo Henrique Amaral , Da Luz Nilmara Oliveira
Published: November 2017

Por meio do pressuposto de existência de assimetria de informações dentro do ambiente organizacional, torna-se necessário prover acesso à informação ao diversos indivíduos inseridos em todos os níveis hierárquicos e os estimulando a participar de forma ativa na tomada de decisões e na formulação de políticas, incluindo a própria construção da informação. Dentro desse cenário, o objetivo deste artigo foi identificar de que forma a assimetria informacional afeta o desempenho dos funcionários de uma unidade empresarial localizada no Estado do Espírito Santo. Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa dos dados. Para alcançar o objetivo desta pesquisa, foi feito um estudo de caso em uma Companhia de Transporte Urbano localizada no Estado do Espírito Santo, em que foram realizadas 36 entrevistas com os funcionários dessa firma, e também foi aplicado um questionário com questões abertas e fechadas aos funcionários da mesma empresa. Os dados foram analisados por meio da técnica de análise de conteúdo. Os principais resultados sugerem elevado nível de assimetria de informações nessa unidade empresarial, como falha no processo de comunicação entre diretores e empregados; foi evidenciado que a assimetria informacional aparentemente afeta negativamente o comportamento dos empregados dessa empresa, porque o elevado nível de assimetria informacional desestimula os mesmos na realização dos serviços prestados para a empresa. Este artigo destacou os prejuízos que a assimetria informacional pode gerar na gestão de uma empresa, bem como a importância de utilizar mecanismos de controle interno para minimizar os problemas gerados pela assimetria de informações. E nesse sentido, a contabilidade possui papel essencial como fonte de informações necessárias para reduzir a assimetria de informações entre os indivíduos de uma organização.
Gestão Escolar e Treinamento de Atores de Educação através de Formações Profissionais
Authors: Nascimento Neto Misael Carlos
Published: November 2017

A Gestão Escolar configura-se como uma área fundamental dentro da grande Gestão de Pessoas, entretanto, a mesma tem sido quase que negligenciada devido aos poucos estudos específicos voltados para o treinamento e consequente desenvolvimento de pessoal dentro das instituições escolares. Dado o pouco preparo recebido nos processos formativos dos atores educacionais, urge a necessidade do aprimoramento profissional, ainda que através de intervenções pontuais como as formações profissionais. Este estudo consiste na apresentação de um levantamento de temáticas feita em três escolas, duas particulares de ensino infantil e uma estadual de ensino médio e técnico profissionalizante na cidade de Casa Nova – BA. Foram entrevistados cerca de 90 profissionais (entre professores, diretores, coordenadores, funcionários de limpeza e secretariado) sobre qual temática seria mais pertinente para uma formação profissional. Foi respeitado o direito de não participar da pesquisa em questão, sendo que muitos profissionais sugestionaram mais de uma temática. Mediante uma análise temática de conteúdo de Bardin, foi possível realizar uma codificação através de categorias de cada escola, obtendo assim as temáticas eleitas como mais atrativas para esses professores em questão, não se restringindo apenas a temas cotidianos (como metodologias de ensino ou aulas diferenciadas), mas à dinâmica relacional com os atores envolvidos (entre os professor-aluno e professor-pais-funcionários da escola) e a própria saúde mental dos mesmos (ambientes saudáveis, autoimagem do professor e o modo de lidar com as emoções). Tal levantamento mostra-se importante por localizar quais temáticas são mais pertinentes, favorecendo assim uma intervenção mais eficaz.Palavras-chaves: Gestão Escolar; Formação Profissional; Educação; Psicologia Organizacional e do Trabalho.
ASSEMBLEIAS DE CLASSE E DE SEGMENTO COM CARÁTER DELIBERATIVO: UMA EXPERIÊNCIA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL II E MÉDIO
Authors: FERREIRA DA SILVA COLOMBO TEREZINHA , DIAS CARMEN LÚCIA , DE MORAIS ALESSANDRA
Published: November 2017

Dentre as práticas que têm como intenção a formação moral na escola, podem ser consideradas as de deliberação, as quais visam o diálogo construtivo guiado pela razão. Teve-se como objetivo relatar uma experiência de prática deliberativa, desenvolvida por meio de assembleias, e refletir sobre seu impacto na organização da instituição educativa como um espaço democrático. Trata-se de um estudo de caso, em que a experiência descrita aconteceu em uma escola particular, com alunos dos Ensinos Fundamental II e Médio. Diante do questionamento, por parte dos alunos, de uma determinada norma da escola, a equipe gestora e pedagógica propôs a realização de assembleias, as quais transcorreram em três momentos. Primeiramente realizou-se uma assembleia de segmento, com a participação de representantes de classe, na qual a problemática foi apresentada e foram formuladas as primeiras propostas. No segundo momento, que compreendeu as assembleias de salas, cada turma discutiu as proposições iniciais, levantando novas propostas. Por fim, no terceiro momento, em uma assembleia de segmento, as propostas das salas foram explicitadas pelos representantes, chegando-se àquela escolhida por voto unânime. A experiência relatada pôde ser considerada como um exercício de democracia na escola, em que se oportunizou a livre expressão, a coordenação de perspectivas, o desenvolvimento do senso de responsabilidade e da autonomia moral e intelectual. Apontou-se para a necessidade de a escola oportunizar a participação frequente nesse tipo de prática, assim como compreender que as assembleias não devem ser o único mecanismo a ser empregado na escola para o fim de se educar moralmente.
O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS SOFTWARES EDUCACIONAIS PRESENTES NO PORTAL DO PROFESSOR
Authors: TAVARES TAIZY LEDA , DAVID ECHALAR JHONNY , LIMA FIGUEIREDO-ECHALAR ADDA DANIELA
Published: November 2017

A presente pesquisa almejou responder ao seguinte questionamento: o que existe de software educacional (SE) disponibilizado no Portal do Professor para o ensino de Ciências Naturais? Assim, o objetivo deste trabalho foi avaliar os SE disponibilizados no Portal do Professor, para a disciplina de Ciências Naturais. O estudo baseou-se na leitura crítica dos seguintes autores: Alves et al. (2004); Santos; Mortimer (2002); Vesce (2011); Vieira (1999); dentre outros. Dos SE encontrados, em número de 18, 100% estão em língua estrangeira, e, desses, 70% em espanhol. Verifica-se a transposição de conteúdos de uma mídia impressa para a mídia eletrônica. Todos os SE analisados têm potencial para que o aluno realize feedback dos conteúdos apresentados. Vê-se como importante a avaliação dos conteúdos disponíveis nos repositórios de objetos de aprendizagem, com intuito de possibilitar uma ferramenta de qualidade ao processo de ensino e aprendizagem.
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E INCLUSÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA OCUPACIONAL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) EM BELÉM (PA)
Authors: SEABRA CASTILHO SIMÕES SAMANTHA HANNA , SILVA SOUSA TALITA , DA SILVA CAMPOS FOLHA DÉBORA RIBEIRO
Published: November 2017

O presente estudo objetivou verificar possibilidades de contribuição terapêutica ocupacional na formação de professores no que concerne à utilização de Tecnologia Assistiva junto a alunos com deficiência. Para compreender a Educação Inclusiva, buscou-se fundamentação teórica em autores como Galvão, Martins, Pelosi, Cavalcante, Lima, Frias e Menezes. Os participantes da pesquisa foram professores das salas de recursos multifuncionais das escolas municipais de Belém/PA. A metodologia consistiu em uma abordagem qualitativa e a coleta de dados, realizada em três momentos: aplicação de um questionário inicial, para identificar as principais demandas a serem contempladas na formação posteriormente proposta; a execução das formações, totalizando quatro momentos ministrados por profissionais e acadêmicos de Terapia Ocupacional sobre Tecnologia Assistiva; aplicação de um questionário final. Emergiram da análise dos dados as categorias: concepções dos professores acerca da Tecnologia Assistiva; benefícios da prática multiprofissional para a formação dos professores; Terapia Ocupacional x Inclusão Escolar. Os resultados encontrados apontam para a necessidade da formação continuada, não só do professor, mas da equipe profissional atuante no contexto inclusivo. Além disso, vale ressaltar a relevância do terapeuta ocupacional como profissional com potencial de auxiliar nesse processo, otimizando a interação, a funcionalidade e as habilidades do indivíduo com deficiência. As formações realizadas permitiram a sensibilização dos professores quanto às peculiaridades e individualidades dos alunos do Atendimento Educacional Especializado, o aprimoramento das práticas e abordagens pedagógicas, a otimização da relação alunoprofessor, bem como uma maior compreensão acerca das teorias e caminhos para a prática da utilização da Tecnologia Assistiva.
ANALISIS PENGARUH FAKTOR EKSTERNAL DAN INTERNAL PERBANKAN TERHADAP LIKUIDITAS PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIAPERIODE JANUARI 2003 – OKTOBER 2015
Authors: Rani Lina Nugraha
Published: November 2017

Liquidity is the fulfillment of bank liabilities that must be considered in the Islamic banking operations and errors in the management of liquidity can cause loss of Islamic banking which have an impact on the decline for the profit sharing to deposits customers and shareholders of Islamic banking. This study was to investigate the influence of external factors (Economic Performance (EK), inflation (INF), the Global Financial Crisis (D07)) and internal (Non Performing Financing (NPF) and Rate of Return (Deposit)of banks to liquidity (FDR) of Sharia Banking in Indonesia.Data were collected on a monthly basis from January 2003 - October 2015 times series data are tested by unit root and cointegration using Eviews 6.1. to determine the relationship between the variables in the long run.Based on the results of cointegration tests indicate that in long term relationships, NPF and EK variables have a significant and negative influence on the FDR, RRD variables have significant and positive influence on the FDR while variable INF and D07 does not have a significant influence on the FDR. It can be concluded that the Islamic banking must pay attention to the increase in marketing of Islamic banking products to increase liquidity despite good economic conditions and lower financing problems to increase the liquidity of Islamic banking.
Efektivitas Strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering) Terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains di SMP N 22 Bandar Lampung
Authors: Latifah Sri , Kusyeni Mery
Published: November 2017

The aims of this research are to knoweffectiveness examine result and sains proces skill students using a strategy REACT (Relating,Eksperiencing,Applying,Cooperating, The research methode using is Quasi Experiment. Instrument research using test is essay  examinine for examine result learning and non test is observasion sheet for sains proces skill. According research result using independent sampel t testanlysis of the data postest shows that thitung > ttabel (4,900>2,001) and percentage average of observasion sheet control and experimen class shows that thitung >ttabel (2,979 >2,001). Then effectiveness of strategy REACT a given with effect size test obtain d=0,3 is included in the medium. The conclusion that H1is acceptance there is influence result learinng and sains proces skill students using strategy REACT and effectiveness against result learning.The aims of this research are to knoweffectiveness examine result and sains proces skill students using a strategy REACT (Relating,Eksperiencing,Applying,Cooperating, The research methode using is Quasi Experiment. Instrument research using test is essay  examinine for examine result learning and non test is observasion sheet for sains proces skill. According research result using independent sampel t testanlysis of the data postest shows that thitung > ttabel (4,900>2,001) and percentage average of observasion sheet control and experimen class shows that thitung >ttabel (2,979 >2,001). Then effectiveness of strategy REACT a given with effect size test obtain d=0,3 is included in the medium. The conclusion that H1is acceptance there is influence result learinng and sains proces skill students using strategy REACT and effectiveness against result learning.
Cambios edáficos en islas de fertilidad y su importancia en el funcionamiento de un ecosistema del valle de Tehuacán Puebla, México
Authors: Muñoz Iniestra Daniel Jesús , Chávez Mosqueda Mauricio , Godínez Álvarez Héctor Octavio , Cuéllar Arellano Norma Alejandra
Published: November 2017

En los ecosistemas áridos y semiáridos la vegetación natural usualmente se presenta en forma de agrupaciones denominadas islas de fertilidad, separadas unas de otras por amplios espacios desprovistos de plantas. Se piensa que estas islas actúan como unidades funcionales básicas del ecosistema en su conjunto. Se ha observado que el suelo debajo de las islas de fertilidad muestra mejores condiciones de calidad y fertilidad en comparación con el suelo de afuera. El objetivo del trabajo fue evaluar la calidad del suelo dentro y fuera de las islas de fertilidad, así como contrastar propiedades físicas y químicas tanto del suelo interior como del exterior. Para esto se seleccionaron 25 islas de fertilidad de una terraza fluvial del valle de Zapotitlán, región semiárida de Tehuacán Puebla. En cada isla debajo del dosel del arbusto nodriza se tomaron tres muestras de suelo superf icial, fuera de la isla alrededor se levantaron otras tres procediendo de la misma manera. Las muestras se analizaron en el laboratorio para evaluar nueve propiedades físicas y ocho químico-biológicas relacionadas con funciones ecológicas que el suelo realiza, estas propiedades se utilizaron para obtener un índice de calidad del suelo. Para el análisis de los datos se aplicó la prueba de t-test Student para muestras independientes. No hubo diferencias signif icativas en el índice de calidad entre los suelos fuera y dentro de las islas de fertilidad, sin embargo a nivel de propiedades individuales como: arena, densidad aparente, materia orgánica, pH, magnesio, nitrógeno total y retención de humedad sí se presentaron diferencias signif icativas. Se concluye que la vegetación de la isla de fertilidad modif ica algunas propiedades y funciones del suelo para crear un microambiente más favorable, logrando que en su interior se reduzca el estrés hídrico y se propicie una realimentación constante de nutrientes, gracias a los mecanismos de captura y aporte de materia orgánica.
Manejo orgánico de la milpa: rendimiento de maíz, frijol y calabaza en monocultivo y policultivo
Authors: Ebel Roland , Pozas Cárdenas José Gonzalo , Soria Miranda Florencio , Cruz González Jesús
Published: November 2017

La milpa es un tradicional policultivo Mesoamericano que incluye maíz (Zea mays L.), calabaza (Cucurbita spp.) y frijol (Phaseolus vulgaris L.). Se caracteriza por una sinergia entre estos tres cultivos que favorece su rendimiento en conjunto y genera resiliencia ante perturbaciones externas. No obstante, retos actuales ambientales y socio-económicos disminuyen el atractivo de la milpa para los productores por lo que es necesario innovar este sistema de producción sin perder su principal fortaleza, la agrobiodiversidad. En un experimento implementado en 2015 en Piedras Blancas, Estado de México, se compararon todas las posibles combinaciones de policultivos de maíz, calabaza y frijol con los monocultivos de cada una de estas plantas. Todo el manejo fue orgánico y la nutrición se basaba en estiércol compostado de bovino. De todos los tratamientos investigados, la asociación de maíz y frijol demostró la mayor producción total, donde el maíz rindió 7.9 Mg ha‑1 y el frijol 1.9 Mg ha-1. En este policultivo, cada planta de maíz produjo 68.3 g, 1.2 veces superior al rendimiento por planta en monocultivo; y cada planta de frijol 27.5 g, lo que corresponde a su rendimiento en el monocultivo. Todas las demás combinaciones de cultivos (maíz-calabaza, frijol-calabaza y maíz-frijol-calabaza) superaron también los respectivos monocultivos en cuanto a su rendimiento total. Con respecto a la calabaza se destacó que las diversas asociaciones incrementaron su rendimiento por planta, pero disminuyeron la producción por planta de maíz y frijol asociados con la calabaza. Se conf irmó la sobrecosecha de maíz y frijol asociados comparado con los respectivos monocultivos, lo que subraya el potencial productivo de los sistemas de producción diversif icados.
Learning Management System with Prediction Model and Course-content Recommendation Module
Authors: Sayco Evale Digna
Published: November 2017

Aim/Purpose: This study is an attempt to enhance the existing learning management systems today through the integration of technology, particularly with educational data mining and recommendation systems.

Background: It utilized five-year historical data to find patterns for predicting student performance in Java Programming to generate appropriate course-content recommendations for the students based on their predicted performance.

Methodology : The author used two models for the system development: these are the Fayyad knowledge discovery in databases (KDD) process model for the data mining phase and the evolutionary prototyping for system development. WEKKA and SPSS were used to find meaningful patterns in the historical data, while Ruby on Rails platform was used to develop the software.

Contribution: The contribution of this study is the development of an LMS architecture that can be used to augment the capabilities of the existing systems by integrating a data mining technique for modelling the leaners profile; developing of an algorithm for generating predictions; and making the most appropriate recommendations for the learners based on prior knowledge and learning styles.

Findings: The result shows that J48 was the best data mining algorithm to be implemented for finding patterns in the data sets used in this study. Attributes such as age, gender, class schedule, and grades in other programming subjects were found relevant in predicting student performance in Java.

Recommendations for Practitioners : It is recommended that collaboration between the academe and IT industry be strengthened to develop a more advanced LMS which could enhance classroom teaching and improve the learning process.

Recommendation for Researchers: Combination of multiple algorithm in classifying data set is recommended to further improve the algorithm and rule sets of prediction. Inclusion of intrinsic attributes as part of data set aside from personal and academic records is also recommended.

Impact on Society : This LMS can be used to produce independent learners.

Future Research: Study about the impact of implementing this LMS in classroom environment will be conducted on the second phase.
IJTAR 3:2 Complete Issue
Authors: Hay Editor - Julie
Published: November 2017

IJTAR 3:2 Complete Issue
Mathematical Calculation Procedures and Drivers in Action in the Learning Environment
Authors: Fregola Cesare
Published: November 2017

The paper reports on the qualitative results of the experimental phase of a study to examine the links between children’s learning experiences associated with two digit division and the transactional analysis concept of drivers. The author presents results obtained from a process that used a questionnaire developed during a prior heuristic phase of research, combined with undergraduate student observations of the children, drawings produced by the children, and teacher observations on permission transactions used. Examples are provided for each of the five drivers.
The Empirical Basis of Medicine in search of Humanity and Naturalistic Psychotherapy in search of its Hermeneutic Roots
Authors: Scilligo Pio
Published: November 2017

This article was originally published in Italian as 'La base empirica della medicina alla ricerca di umanità e una psicoterapia naturalistica alla ricerca delle sue radici ermeneutiche' in: "Psicologia Psicoterapia e Salute" 2006, Vol.12, No. 1, 1 – 30. The IFREP-93' review. This translation appears with the kind permission of IFREP-93.
Appendix 4: Template of Information for Clients
Authors: Widdowson Mark
Published: November 2017

Appendix 4: Template of Information for Clients
Appendix 5: Template of Informed Consent Agreement
Authors: Widdowson Mark
Published: November 2017

Appendix 5: Template of Informed Consent Agreement
TA Treatment of Depression: A Hermeneutic Single-Case Efficacy Design Study - ‘Denise’
Authors: Widdowson Mark
Published: November 2017

Hermeneutic Single-Case Efficacy Design (HSCED) is a systematic case study research method involving the cross-examination of mixed method data to generate both plausible arguments that the client changed due to therapy and alternative explanations. The present study uses HSCED to investigate the outcome of short-term TA psychotherapy with a woman with severe depression. The objective of the research was to investigate the effectiveness of short-term TA therapy for the treatment of depression and to explore and identify key aspects of the TA therapy process and associated factors promoting change amongst effective cases. To enhance rigour and to address potential for researcher allegiance, independent psychotherapy researchers have adjudicated the case and offer a verdict on outcome. The conclusion of the adjudicators is that the client changed substantially, and that these changes were substantially due to the effects of therapy.
Additional rigour was introduced into the HSCED approach for this 2nd case through the use of a more stringent classification of change, an increased reliable change index score, a higher standard of proof, the use of two teams to develop the affirmative and sceptic cases, and the addition of a third judge.
Challenges to Developing Routine Outcomes Evaluation in Different Practice Settings and Cultures: A Naturalistic Enquiry in Spain and the UK
Authors: Van Rijn Biljana , Wild Ciara , Dumitru Adina
Published: November 2017

A naturalistic sessional evaluation of routine outcomes of psychotherapy from a range of theoretical orientations including transactional analysis, using standardised measures for depression, anxiety, general distress and working alliance, was conducted across completed therapy interventions by 113 therapists with 263 clients within an academic institution in the UK and across stages of therapy by 10 therapists with 26 clients in three independent clinics in Spain.  Outcomes in both countries demonstrated clinical gains but it was found that such evaluation methodology was more easily applied within a training institute than in private practice; it also appeared to better fit the UK professional climate of evaluation.  Suggestions are made concerning the introduction of such research in future.
An investigation into the factors that influence the perceived experiences and outcomes for students training in Transactional Analysis Psychotherapy in the UK and USA
Authors: McQuaid Cathy
Published: November 2017

Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) (Smith, 1995) was applied to data from 21 out of 50 participants who had shared their training experiences during semi-structured interviews.  Subjects were chosen from trainees and trainers in the USA and UK, to include ‘generations’ from those trained by transactional analysis originator Dr Eric Berne through to recently qualified transactional analysis psychotherapists, and including some who had ceased training before qualifying.Results suggest that TA psychotherapy training is experienced by some as a transformational, life enhancing and reparative experience that culminates in a satisfying and rewarding career, whilst for others it is perceived as an abusive, punitive and punishing experience, bringing disillusionment, disappointment and dissatisfaction.  The main contributing factors were the students’ personal belief systems, motivations for undertaking the training, and relationships with the trainer, peers and the profession as a whole. Analysis of the themes suggested that subsequent anxieties raised by participants concerned lack of information, inconsistencies in training offered by different establishments, reasons for trainees entering training and trainers’ reasons for accepting them, and the significant time and resource requirements of the training.  The paper includes recommendations aimed at making the training experience one that upholds the basic philosophical principles and values of TA, and promotes, develops and enhances TA psychotherapy training.
Crecimiento de Centrosema pubescens Benth bajo fertilización nitrogenada más azufre en Ecuador
Authors: López-Hidalgo Hilda Beatriz , Martínez-González Juan Carlos , Salcán-Guamán Holger Cristobal , Gusqui-Vilema Luis Wilfrido , Balseca-Guzmán Diana Gabriela , Cienfuegos-Rivas Eugenia Guadalupe
Published: November 2017

La calidad y disponibilidad del forraje, principalmente de las gramíneas, disminuye en las regiones tropicales durante la época seca, ya que al madurar incrementa el contenido de carbohidratos estructurales y disminuye el de proteínas y la  digestibilidad. El objetivo de este trabajo fue evaluar el crecimiento inicial de Centrosema pubescens Benth, bajo fertilización nitrogenada y azufrada. La siembra de C. pubescens se realizó en bolsas negras de polietileno. Se evaluaron dos tratamientos de fertilización nitrogenada 0 kg/Nha-1 (-NS) y 44 kg/Nha-1 (+NS), utilizando como fuente de nitrógeno sulfato de amonio. La fertilización se hizo al momento de la siembra, a los 15 d, 30 d y  60 d después de la siembra. El ensayo duró 12 semanas y se realizaron muestreos semanales de las siguientes variables: número de nódulos (NN), peso de nódulos (PN), longitud de raíz (LR), materia seca parcial (MSP), altura de planta (AP), índice de área foliar (IAF), tasa de acumulación neta (TAN), tasa de crecimiento del cultivo (TCC), tasa relativa de cre-cimiento (TRC) y área foliar específica (AFE). Se utilizó un análisis de regresión para estimar curvas de crecimiento y líneas de tendencia. El tratamiento +NS provocó la disminución significativa de NN (- 10) y PN (- 0.72 g) (P < 0.05). Resultados no significativos (P > 0.05) fueron observados en LR con 42.0 cm y 42.8 cm para +NS y –NS, respectivamente. Mientras que para MSP y AP, los tratamientos afectaron positivamente, el comportamiento (P < 0.05). El resto de las variables (IAF, TAN, TCC, TRC y AFE) no fueron afectadas por los tratamientos (P > 0.05). La fertilización con nitrógeno más azufre mejoró el establecimiento de C. pubescens con fines  forrajeros.