bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Implementation of Web Based E-Monitoring for Student Activities Record in SMK Swasta Medan Area 1
Authors: Hizriadi Ainul , Nasution Umaya Ramadhani Putri , Purnamasari Fanindia
Published: January 2024

SMK Medan Area 1 is one of the educational facilities that want to produce the best students to be able to become the best human resources in the future. The school is one of the secondary schools located in the city of Medan, North Sumatra province. The school provides various educational support facilities for its students so that they can learn to the fullest. For the sake of education progress, this Medan Area 1 Vocational School wants to take advantage of the available facilities and infrastructure, one of which is the internet. The school's need to quickly and easily supervise student activities and the curiosity of parents/guardians for information related to their sons and daughters makes a new need to continue to be able to unite all their children's activities at the school. These activities include attendance, tuition payments, notification of grades and violations committed by their sons and daughters. Therefore, a web-based monitoring application is needed to unify student activities that can be seen from anywhere, especially by parents/guardians. aims to provide convenience to teachers, especially counseling guidance (BK) teachers and web-based students in unifying several student activities including attendance, tuition payments, value notifications, and the method used in making applications carried out through five stages, namely: development problems , data collection for system requirements, system analysis and design, system implementation and implementation, and system testing
Technical Guidance for Oyster Mushroom Baglog Production Using a Semi-Mechanical Baglog Pressing in Poktan Turi Sidomulyo
Authors: Ayu Putri Chandra , Mawarni Lisa , Siregar Luthfi Azis Mahmud , Siregar Ameilia Zuliyanti , Lubis Muhammad Charfi , Laksono Muhammad Ridho
Published: January 2024

The Turi farmer group is located in Sidomulyo Village, Tuntungan, Medan. One of the businesses run by this group is the cultivation of oyster mushrooms. However, this poktan has not been able to produce oyster mushroom baglog independently. Thus, greater capital is needed to buy baglog from the manufacturer. Basically, the process of making oyster mushroom baglog is quite simple and can be conducted manually, but the common problems encountered are the long baglog production time, non-uniform quality and high number of workers. In addition, the production of oyster mushroom baglog can be used as another business by partner groups in an effort to increase the income of group members and cut production costs for oyster mushrooms in partner groups. The purpose of this activity was to improve the insight and skills of the community in the Turi Poktan to be able to produce the oyster mushroom baglog by utilizing a simple technology in the form of a baglog presser to cut the production costs and open up new business opportunities in order to improve the welfare of the community in partner Poktans. The expected results from this community service activity were products in the form of oyster mushroom baglog and the formation of a new business by the turi group as a producer of oyster mushroom baglog so as to increase the welfare of the community in partner groups.
Training on Village Regulation Making in North Sumatra Villages
Authors: Ritonga Fajar , Suriadi Agus , Siregar Hendra Dermawan
Published: January 2024

This training on making village regulations aims to help village officials provide Village Minimum Service Standards in implementing the policy of the Minister of Home Affairs Regulation Number 2 of 2017 which consists of 6 minimum standards of facilities and infrastructure and 22 minimum standards of other public services. The implementation was carried out in 4 days starting with a focus group discussion, and continued with a workshop on making village regulations, the location of the service was carried out at the Paya Pasir Village Hall and Cempedak Lobang Village, Serdang Bedagai Regency. After the Focus Group Discussion, it was known that information from the village apparatus that the implementation of the Village Minimum Service Standards had not been fulfilled, this was due to the lack of understanding and insight of the village apparatus. The workshop was conducted as a form of socialization and understanding of the Minister of Home Affairs Regulation Number 2 of 2017 and training in making village regulations on technology-based village minimum service standards using website applications to make it easier for people to get public services from home using only smart phones that can be accessed by the village community and avoid brokers and illegal levies from irresponsible individuals or parties
Implementation of BERSABAR Method for Students to Achieve Clean and Healthy Schools in Al Ikhlas Private Elementary School Medan
Authors: Tumanggor Winni R. E. , Chahaya Indra , Siregar Cholina Trisa
Published: January 2024

Sanitation conditions in the school environment in Urban Village Sitirejo II were not well managed. The school had adequate facilities, but these facilities were not optimally utilized as seen from the unavailability of clean water, unclean toilets, and scattered garbage. These conditions can lead to diseases such as diarrhea and others. The formation of cadres from students needs to be done to overcome these problems. The cadre was named Bocah Cinta Lingkungan or "Bocil" or the Environmentalist Child Cadres, 10 people were selected and formed through "Bersabar" method. The play method used is with the modification of the Snakes and Ladders game, the game is communicative and easy to understand, with eye-catching visualization, attractive, and fun to use as learning media. In addition, snakes and ladders are modified with interesting and full-color illustrated questions and answers. After the cadres are formed, their role is to instill clean and healthy living behaviors for themselves and their peers. Promotive efforts in school children groups can be done with peer education. Furthermore, this program also involves principals and teachers by providing a "Bersabar" method tools to  Al Ikhlas Private elemntary School. Teachers have a role to monitor the cadres and then also be able to form the cadres independently.
Application of Cassava Slicing Machine Technology in Production Cassava Chips in Sari Rejo Medan
Authors: Sinamo Karina Nola , Karo-karo Terip , Ginting Sentosa , Veronica Afryna
Published: January 2024

The process of making cassava chips carried out by partner was still simple because the process of slicing cassava which was done manually with tool made of wood and knife blade. Workers need a lot of energy, time, and concentration in order to produce uniform cassava slices and were sometimes hit by the knife of the equipment. In addition, the process of slicing cassava taked a long time so that partner was inhibited to increase the amount of production. The solutions that would be offered by the service team were the existence of science and technology which was provided in the form of (1) provision of a cassava slicing machine according to partner needs, (2) training on using a cassava slicing machine to partner, (3) training on adding seasoning variants to cassava chips, packaging, and labeling. The results obtained were partners become skilled at using a cassava slicing machine, the cassava slicing time with a machine was faster, namely 41.98 grams/second, and cassava chips were produced with flavor variants so that partner was expected to be assisted in the process of cassava chips production and partner businesses can develop.
Mitigation and Innovation in Making Natural Handwash Made from Coffee Grounds in Dusun X Batangkuis Deli Serdang Schools Towards Face-to-Face Schools
Authors: Elimasni  , Nurwahyuni Isnaini , Supriharti Deny , Pratama Rizky Yudha
Published: January 2024

The government's desire to reopen and implement offline education has become a hot topic of discussion lately. The risk of spreading covid 19 to children is the concern of many people. For this reason, mitigation and prevention efforts need to be carried out to reduce the potential for the spread of covid 19. One effort that can be done is to make hand washing a good habit. The activity was carried out by providing training in making liquid hand soap for the community, especially teachers and school students in Dusun X to socialize how to prevent the spread of Covid-19 in schools. Activities are carried out through 5 (five) stages which include (1) Survey (2) Soap Making Test (3) Socialization; (4) Soap-making skills training; (5) Monitoring and Evaluation. It is hoped that the manufacture of natural handwash can be used for schools and school children in Dusun X Batangkuis Deliserdang to prevent covid 19 from going to face-to-face school in 2021.
ЩОДО ОЦІНКИ РИЗИКІВ АГРОБІЗНЕСУ В КОНТЕКСТІ ESG-СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ
Authors: Мірзоєва Тетяна , Герасимчук Наталія
Published: January 2024

У статті розкрито сутність і актуальність ESG-стратегії. Акцентовано, що: в контексті першої її складової важливою є оцінка ризиків землекористування; важливим інструментом для запобігання втрат у сільському господарстві є оцінка ризиків погодних явищ; постійного контролю вимагають ризики зменшення родючості ґрунтів і зменшення біорізноманіття, а також екологічні ризики. Обґрунтовано, що агровиробникам варто вже зараз, оцінивши соціальні ризики для свого бізнесу, розробляти шляхи їх мінімізації у відповідності з принципами й критеріями ESG-стратегії. У контексті останнього компоненту ESG-стратегії обґрунтовано, що саме поєднання оцінки фінансових ризиків і управління ними з принципами ESG-стратегії є однією з умов отримання переваг у бізнесі. У результаті дослідження виявили й обґрунтували існуючий взаємозв’язок між оцінкою ризиків і подальшим управлінням ними в агробізнесі з принципами ESG-стратегії. Наголошено, що оцінка ризиків, яка співвідноситься з принципами ESG-стратегії, в кінцевому результаті працює на мінімізацію ризиків, сприяє залученню сталого фінансування та, відповідно, ефективному розвитку бізнесу.
ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ГОТЕЛЬНОГО БІЗНЕСУ В УКРАЇНІ
Authors: Бурачек Ігор , Горшкова Людмила , Ярмолюк Діна
Published: January 2024

Стаття присвячена актуальному питанню, що стосується проблем і перспектив розвитку готельного господарства в Україні. Проведено аналіз сучасного стану індустрії гостинності в країні, на основі якого змогли визначити проблеми, окреслити способи їх вирішення, що дозволить сприяти вдосконаленню готелю, як організації та персоналу, який задіяний в цій сфері. Вивчення проблем підприємств індустрії гостинності є ключовим предметом дослідження науки і щоденної практичної діяльності на підприємствах. У своїй основі, це несе в собі великі потенційні можливості підвищення ефективності національної економіки і соціальних результатів функціонування робочої сили і техніко-технологічних засобів виробництва. Також в статті дано опис стану готельного бізнесу під час пандемії та війни: оцінюється стан готельних підприємств та запропоновано шляхи для відновлення сфери гостинності. Реалізація планів щодо відновлення і активізації готельного бізнесу може призвести до підйому економіки України, дозволить підвищити можливості розвитку персоналу та підвищить продуктивність роботи в закладі. Це позитивно вплине на сприйняття зовнішніми партнерами України на міжнародному ринку послуг.
ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ ДОЛАРИЗАЦІЇ
Authors: Лапчук Богдан
Published: January 2024

У статті висвітлено теоретичні засади доларизації як економічного явища та валютного режиму. Проаналізовано підходи в економічній літературі до визначення термінів «заміщення валют», «доларизація», «режим подвійної валюти», «євроїзація», «ксеномонетизація», «ринок паралельних валют», «двовалютність» та «феномен мультивалют» на позначення паралельного використання в економіці національної та іноземної валют, а також визначено відмінності між заміщенням валют та доларизацією. Систематизовано різні класифікації доларизації, які детально характеризують це явище з різних точок зору. Зроблено висновки, що загальноприйнятим терміном став термін «доларизація», який означає використання будь-якої іноземної валюти в грошовому обігу країни; термін «заміщення валют» є частковим варіантом доларизації, коли іноземна валюта виконує лише одну з функцій грошей – засобу обігу. Відзначено, що термін «доларизація» не позбавлений недоліків і ймовірно, що в процесі еволюції світової фінансової системи буде замінений на інший.
Influence of Progressive Islamic Da'wah on Economic Empowerment within the Muslim Community
Authors: Karimullah Suud Sarim
Published: January 2024

The study aims to explore and analyze the impact of progressive Islamic da'wah on economic empowerment in the Muslim community. This study uses literature study methods with an integrative literature analysis approach to collect, evaluate, and compile relevant previous research results with the aim of obtaining comprehensive and in-depth results on the topics discussed. The results of this study stated that progressive Islamic da'wah has a significant impact on economic empowerment in the Muslim community. In this context, progressive da'wah has become an important agent driving changes in economic thought patterns and behavior in Muslim societies. Progressive Islamic da'wah promotes values such as justice, business ethics, inclusion, and equality, which in turn creates an environment that supports economic empowerment. The positive influence of progressive da'wah is seen in increased participation in economic life, increased capacity of individuals and groups to manage financial resources, and their contribution to local and global economic development. Economic empowerment resulting from progressive Islamic da'wah also creates comprehensive social impacts, including improved quality of life, a more sustainable environment, more active political participation, and more inclusive community development.
Penguatan Mental Mahasantri Al-Jamiah IAIN Curup Melalui Kuliah Tujuh Menit
Authors: Wirawan Pandy Akbar , Alghazali Reno Diqqi , Anrial Anrial
Published: January 2024

Kultum is an abbreviation of 'seven-minute lecture', this makes every lecture activity carried out for a relatively short duration considered a kultum. From a linguistic point of view, a lecture or cult is a story or verbal explanation to express a purpose. In this research, the author used a qualitative descriptive research type. Qualitative research is collecting data in a natural setting to interpret phenomena that occur where the researcher is the key instrument. The morning cult activities at Ma'had al-Jami'ah Iain Curup are carried out every day. With direction from the ustadz dan ustadzah, the students who have finished the morning prayer then continue reading the selected surahs that have been determined, then after the students have finished reciting the Koran, the students sit in neat rows to listen to the sermon that has been scheduled by the ustadz dan ustadzah, and when The kultum has begun, the mahasantri listens carefully. Then, in carrying out the dawn kultum method to strengthen the mentality of the ma'had al-jami'ah mahasantri, they use various methods that are from the Islamic perspective, namely the example method, the habituation method, the advice method, the story method, and the reward method. Supporting and inhibiting factors for the implementation of the Subuh Kultum method in strengthening the mentality of Ma'had al-Jami'ah Iain Curup mahasantri can be seen from internal factors, the Mahasantri can listen well to the Subuh Kultum material being delivered, while the inhibiting factors are that Mahasantri are late in attending the Subuh Kultum and are noisy. during the dawn cult. Meanwhile, for external factors, there is good cooperation between fellow ustadz dan ustadzah to bring order to mahasantri, the availability of adequate facilities and infrastructure for carrying out the dawn cult, and the allocation of time specifically for the dawn cult. Meanwhile, the inhibiting factor is that the mahasantri often stop delivering cult material in the middle because they feel disturbed by the noisy mahasantri
Nilai-Nilai Religius dalam Novel 172 Days Karya Nadzira Shafa
Authors: Malina Anggia , Putra Rio Elsa , Sunata Ivan
Published: January 2024

The formulation of the problem in this research is what are the religious aspects contained in the Novel 172 Days by Nadzira Shafa. The aim of the research is to obtain an accurate, complete, detailed and in-depth understanding of the description of the religious aspects contained in the Novel 172 Days by Nadzira Shafa. The research method used in this research is a qualitative descriptive method which aims to describe the religious aspects contained in the novel 172 Days by Nadzira Shafa. The data analysis technique that the researcher carried out was a document/content analysis technique with steps: 1) quotations containing religious aspects in the novel 172 Days by Nadzira Shafa which had been collected were identified based on religious aspects, 2) quotations containing religious aspects grouped into one, 3) each classification of the same religious aspect is analyzed further to be described, 4) describes the religious aspects contained in the novel 172 Days by Nadzira Shafa, 5) analyzes and interprets the data by connecting the data with the theoretical basis exists to be formulated into conclusions, 6) draw conclusions. From the research results, it can be concluded that 1) the religious values ​​contained in the novel 172 Days by Nadzira Shafa have 4 religious values, namely the relationship between humans and their God, the relationship between humans and themselves, the relationship between humans and other humans, and the relationship between humans and themselves. natural. 2) based on the results of the discussion about moral values ​​above in the novel 172 Days by Nadzira Shafa, it can be concluded that moral values ​​include 4 types, namely with a total of 157 data which includes 65 data of human relationships with God, 27 data of human relationships with themselves, Human relations with other humans 64 data, and human relations with nature 2 data.
Competencias para el manejo psicoterapéutico de la depresión en contextos institucionales y APS: aprendiendo de la perspectiva de sus protagonistas
Authors: Zúñiga Caiseo Ana Karina , De la Parra Guillermo , Ferrari Maria Teresa
Published: January 2024

La depresión es uno de los trastornos de salud mental que más atención ha suscitado para mejorar su manejo en contextos de atención primaria de salud, debido a obstáculos institucionales y falta de capacitación para su tratamiento. Objetivo: presentar un modelo de competencias psicoterapéuticas centrales para el manejo de la depresión en contextos institucionales y APS basado en la perspectiva de pacientes, terapeutas y expertos. Método: El estudio utilizó la metodología cualitativa consensual (CQR). Resultados: El modelo propone que se debe contar con un background de conocimientos que permita adaptar la técnica a las características y necesidades de los consultantes, ser activo para intervenir, ser flexible en términos de dogmas teórico y el rol en el contexto de atención, ser comprometido con el consultante, y en su conjunto estas competencias, actúan como puentes para construir y cuidar un vínculo que resulta en una experiencia correctiva y terapéutica para el paciente con depresión. Discusión: las competencias propuestas están en sintonía con modelos respaldados empíricamente (ej. modelo de factores comunes MFC, la indicación adaptativa), se discute cómo estas habilidades fueron insertas como insumos para la generación de un entrenamiento en competencias para trastornos depresivos en APS.
La aplicación de tecnologías digitales en tratamientos para el trastorno obsesivo compulsivo: Una revisión sistemática
Authors: Fernández Sebastián , Roussos Andrés
Published: January 2024

La terapia cognitivo conductual (TCC), con énfasis en la exposición y prevención de respuesta, es un tratamiento eficaz para el trastorno obsesivo compulsivo (TOC), pero enfrenta barreras de acceso como el costo, la estigmatización del paciente y la dificultad de encontrar terapeutas bien entrenados. La inclusión de tecnologías de la información (TICS) en estos tratamientos, ya sea mediante teleterapia, realidad virtual, aplicaciones móviles o intervenciones basadas en internet, busca vencer estas barreras, además de brindar la posibilidad de aumentar la eficiencia de los tratamientos. El objetivo del presente trabajo es analizar la evidencia comunicada en la literatura científica sobre el impacto de las tecnologías digitales en los tratamientos cognitivo conductuales para el TOC en población adulta. Se busca comprender cómo diferentes tipos de tecnologías digitales influyen en los resultados del tratamiento y cuáles son los beneficios y limitaciones de cada una. Para ello se realizó una revisión sistemática la cual incluyó 30 trabajos de investigación. Se concluye que la inclusión de tecnologías digitales puede resultar beneficiosa para el tratamiento del TOC ya que facilitan el acceso al tratamiento, además de tener la capacidad de potenciarlos y de ser bien aceptadas por los pacientes.
РОЛЬ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У СПІЛКУВАННІ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Башкір Ольга Іванівна , Золотухіна Світлана Трохимівна , Бі Юнь
Published: January 2024

Розвиток комп’ютерної техніки та комунікативних технологій початку XXI сторіччя дав потужний поштовх новому етапу розвитку взаємодії учасників освітнього процесу в закладах вищої освіти, відкрив шляхи впровадження комп’ютерних засобів педагогічної комунікації. Таке явище, як «електронне навчання», широко використовується в навчальному процесі навіть очної форми навчання під час написання тестів, творів, рефератів, курсових, дипломних робіт тощо. В умовах війни електроне навчання стало єдиним можливим для українців, які перебувають у постійному емоційному стресі через невпевненість і невизначеність. Питання культури онлайнового спілкування загострилося через невміння стримувати учасниками освітнього процесу закладу вищої освіти свої емоційні переживання. Мета статті – визначити роль і місце емоційного інтелекту в системі комунікативної взаємодії учасників освітнього процесу закладів вищої освіти України в умовах офлайнового й онлайнового навчання у воєнний час. Методи. Під час написання статті автори вдалися до таких методів науково-педагогічного дослідження, як: методи вивчення науково-теоретичних джерел (бібліотечно-бібліографічні, методи логічної обробки тексту, методи творчої діяльності у зв’язку із прочитаним); методи вивчення педагогічного процесу у природних умовах (анкетування); теоретичні методи дослідження (аналіз, синтез, абстрагування, конкретизація). Результати. У статті авторами зазначено, що для ефективного онлайн-спілкування в умовах освітнього середовища закладу вищої освіти всім учасникам освітнього процесу необхідно мати, окрім високого рівня комунікативної мовленнєвої культури та культури спілкування, належний рівень емоційного інтелекту. Емоційний інтелект під час стресових ситуацій воєнного часу сприяє командній роботі здобувачів освіти, налагодженню індивідуального розвитку кожного, розв’язанню, а головне – запобіганню конфліктним ситуаціям, емоційному вигоранню викладачів. Загалом, розвиток емоційного інтелекту відіграє важливу роль у створенні стійкого та гуманного психосоціального середовища під час війни та конфліктів. Висновки. З огляду на це і здобувачам освіти, і викладачам варто опановувати знання, правила й уміння застосовувати на практиці норми сучасної літературної мови, зокрема епістолярного стилю, стежити за своїм мовленням і висловлюваннями, інтонацією та гучністю мовлення; не припускатись помилок у вимові, уживанні форм слів, побудові речень, щоб не виникало подвійного розуміння сенсу висловлювання; учитися відчувати свого співрозмовника, добирати найбільш прийнятні для кожного випадку слова та конструкції; вдаватися до емпатії інших і постійної рефлексії з огляду на власні відчуття та переживання. Серед аспектів емоційного інтелекту учасників освітнього процесу у статті визначено такі: емоційну саморегуляцію; емпатію; спроможність вирішувати конфлікти; комунікаційні навички; стресостійкість.
РЕЗУЛЬТАТИ ПІЛОТАЖНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ СФОРМОВАНОСТІ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ОФІЦЕРА ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ
Authors: Іванченко Євгенія Анатоліївна , Шагова Олександра Юріївна , Дєдков Олександр Володимирович
Published: January 2024

Питання компетентнісного підходу в підготовці офіцерських кадрів України є актуальним, адже якісна військова професійна підготовка, адаптована до застосування сучасних інформаційних систем і технологій, нині є запорукою успіхів у військових операціях і бойових діях. Метою статті є представлення й аналіз результатів пілотажного дослідження сформованості математичної компетентності майбутнього офіцера Збройних сил України в розрізі освітнього процесу сучасного вищого військового навчального закладу, який продовжує свою роботу в умовах воєнного стану. Зауважимо, що математична компетентність розглядається не просто як база для фундаментальних наук (інформатика, фізика, хімія), а як важлива складова частина в ухваленні рішень для несення військової служби в мирний час і ведення бойових дій у час військовий. Методи. За розробленим авторами діагностичним інструментарієм було проведено тестування, за результатами якого, згідно з формулами для компонентних індикаторів сформованості математичної компетентності, було розраховано кількість респондентів на трьох рівнях (нейтральному, рецептивному та креативному). Результати. На нейтральному рівні виявлено 84% респондентів, що свідчить про те, що більшість майбутніх офіцерів мають лише окремі складники математичної компетентності, наявні складнощі із застосуванням математичного апарату у військовій галузі. Рецептивний рівень показали 15% опитуваних, які характеризуються таким рівнем сформованості математичної компетентності, що дозволяє на рівні розуміння шаблонно застосовувати математичні методи для ухвалення рішень і розв’язування спеціалізованих завдань у галузі військового управління. Наявність всіх складових частин математичної компетентності продемонстрували лише 1% респондентів – креативний рівень сформованості математичної компетентності. Це саме ті майбутні офіцери, які ще за час здобуття освіти досягли високого рівня здатності творчо підходи до вирішення поставлених завдань, проявляти ініціативу, знаходити нові шляхи подолання труднощів, за допомогою власного бойового досвіду, наукових напрацювань сучасної науки, здатні до адаптації та використання сучасних технологій, тобто є лідерами. Висновки. У результаті пілотажного дослідження було підтверджено необхідність внесення змін у наявну освітню систему підготовки військових вишів з метою ефективного формування математичної компетентності майбутнього офіцера Збройних сил України.
Não tem Dalcroze e Orff que deem conta: desafios iniciais da docência em música
Authors: Sobreira Silvia , Fetzner Andréa Rosana
Published: January 2024

O artigo analisa as necessidades da formação profissional docente em Música, por meio da compreensão dos principais desafios das primeiras experiências de egressos do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio), após a entrada, por meio de concurso, em redes públicas de ensino para o exercício da profissão. Os dados foram coletados durante o segundo semestre de 2021 e o primeiro de 2022. Cada um dos seis participantes do estudo foi convidado para uma aula do componente curricular Processos de Musicalização, na qual daria seu depoimento sobre sua entrada na docência, sob a forma de uma conversa. A análise dos dados se ampara nas discussões da epistemologia da prática profissional. As conversas foram analisadas tendo como base a Análise Temática (AT). Os resultados apontam que, além dos desafios estruturais impostos a boa parte das escolas de educação básica para o trabalho com música (salas, instrumentos, compreensão geral da importância da Música neste nível de formação), os egressos ainda enfrentam a violência estrutural da sociedade brasileira e os desafios de compreender e se comunicar com culturas diferentes. Explorar tais aspectos é a intenção deste artigo.
Palavras-chave: o ensino de Música, formação docente, práticas pedagógicas.
Virus-Like Particles as a CRISPR-Cas9 Delivery Tool
Authors: Shindadkar Sanskriti , Severson Kari
Published: January 2024

CRISPR-Cas9 has been explored as a genome editing tool for various conditions, including cancer and genetic diseases. By examining current research studies, clinical trials, and other literature reviews, here we discuss virus-like particles (VLPs) and their effective delivery of the molecular editing components, CRISPR-Cas9, to various target cell types. In this review, we first provide an overview of CRISPR-Cas9, including key clinical studies where this gene editing tool has proven to be successful, followed by an overview of VLPs, discussing both advantages and limitations. Finally, we highlight key preliminary studies where VLPs have been used specifically as gene editing delivery tools, and discuss how coupling these technologies will continue to positively influence the future of CRISPR-Cas9 genome editing in humans.
Управління підготовкою майбутніх менеджерів освіти у Польщі
Authors: Махиня Тетяна
Published: January 2024

У статті наводяться нормативні вимоги до посад директора державного дитячого садку, початкової школи, середньої школи та інших типів державних закладів освіти у Польщі. Встановлено, що особа, яка претендує на зайняття посади директора державного закладу освіти, окрім педагогічної освіти та 5-річного досвіду педагогічної чи методичної роботи, повинна мати й управлінську освіти. Проведено порівняльний аналіз шляхів отримання такої освіти: навчання на першому (бакалаврат) рівні вищої освіти за спеціальністю менеджмент; навчання на другому (магістратура) рівні вищої освіти за спеціальністю; післядипломне навчання (післядипломні студії) за програмою управління освітою у закладах вищої освіти; кваліфікаційні курси за програмою управління освітою у закладах вдосконалення вчителів. Охарактеризовано вимоги до здобувачів, переваги та особливості навчання за кожним із 4 напрямів отримання майбутніми керівниками навчальних закладів управлінської освіти. На основі аналізу інформації із порталу для абітурієнтів otouczelnie.pl встановлено, що майбутні менеджери освіти можуть пройти навчання польською чи англійською мовами за широким спектром управлінських програм підготовки бакалаврів тривалістю від 3 до 3,5 років чи магістрів тривалістю від 15, до 2 років за очною, заочною чи онлайн формами навчання у 57 державних університетах і 92 приватних вищих навчальних закладах Польщі. Зосереджено увагу на тому, що кожна управлінська програма має свої особливості та переваги – цілі, підстави для вступу, терміни навчання, перелік компетенцій для опанування та сфери працевлаштування. На основі інформації із порталу studiapodyplomowe.info здійснено контент-аналіз програм післядипломного навчання закладів вищої освіти, що провадять післядипломне навчання за програмою управління освітою. Надана характеристика типової програми та окремих навчальних програм з управління освітою. Подано вимоги до закладів вдосконалення вчителів, які провадять кваліфікаційні курси з управління освітою та здійснюють методичний супровід керівників закладів освіти. На підставі вивчення польського досвіду запропоновано шляхи вдосконалення підготовки менеджерів освіти в Україні.
PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE (RADEC) BERBANTUAN APLIKASI QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP ISLAM SAMARGALILA HALMAHERA SELATAN
Authors: Ibrahim Harun , Taher Dharmawaty M. , Haerullah Ade
Published: January 2024

Model pembelajaran RADEC berbantuan aplikasi Quiziz merupakan model pembelajaran yang di modifikasi untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar dalam memecahkan permasalahan pembelajaran yang belum sesuai dengan tuntutan tujuan pendidikan nasional pada keterampilan abad 21. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaaran RADEC berbatuan aplikasi  Quizizz terhadap hasil belajar siswa SMP Islam Samargalila Labuha dan mengetahui hubungan antara motivasi dengan hasil belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran RADEC berbantuan aplikasi Quiziz. Jenis penelitian ini yaitu Quasy eksperimen dengan Design type Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Islam Samargalila Labuha Kecamatan Bacan Kabupaten Halmahera Selatan, dilaksanakan pada tahun ajaran 2022/2023. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas IX-2  sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Analisis data menggunakan uji normalitas dan homogenitas berbantuan SPSS sedangkan uji hipotesis mengunakan uji anacova dan Uji Korelasi. Hasil penelitian Menujukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaaran RADEC berbatuan aplikasi quizizz terhadap hasil belajar siswa dengan tafar signifikan sebesar 0,000 juga terdapat hubungan antara motivasi dengan hasil belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran RADEC berbatuan Aplikasi Quiziz pada siswa pada tafar signifikan sebesar 0,002 (lebih kecil dari 0,05) dengan koefisien korelasi 0,431.
Shortwave Diathermy Dan Core Stability Exercise Efektif Untuk Menurunkan Nyeri Pada Pasien Nyeri Punggung Bawah Miogenik
Authors: Sari Teti Eka , Pradita Angria , Endaryanto Agung Hadi , Fao Yohanes Deo
Published: January 2024

Nyeri punggung bawah miogenik adalah kondisi punggung bawah yang tidak nyaman akibat kelemahan maupun ketidakseimbangan antara otot punggung dan perut. Metode intervensi fisioterapi yang digunakan ialah Shortwave Diathermy (SWD), Transcutaneous Electrical Stimulation (TENS) dan Core Stability Exercise (CSE). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pemberian SWD dan CSE yang dibandingkan dengan SWD dan TENS terhadap perubahan intensitas skala nyeri pada kasus nyeri punggung bawah miogenik. Rancangan penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental pretest-posttest two group design pada populasi nyeri punggung bawah sebanyak 50 responden dengan total 30 responden yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi dengan teknik purposive sampling. Pengukuran skala nyeri menggunakan Numeric Pain Rating Scale (NPRS) sebelum dan sesudah dilakukan treatment fisioterapi dalam 2 kelompok yaitu; (1) SWD dan TENS dan (2) SWD dan CSE setiap 2x seminggu selama 4 minggu. Uji statistik dilakukan menggunakan uji Mann-Whitney U. Pada kelompok SWD dan CSE hasil median pre 7 menjadi 3 dengan nilai P = 0,00, sedangkan pada kelompok SWD dan TENS hasil nilai median pre 7 menjadi 5 dengan nilai P = 0,00. Maka dapat disimpulkan bahwa pemberian SWD dan CSE efektif untuk menurunkan nyeri pada pasien nyeri punggung bawah miogenik.
Caracterización de la calidad fisicoquímica de la Leche de Fórmulas para bebes comercializada en Panamá y su variabilidad con respecto a las características de la leche materna
Authors: Montero Atencio Jesús David , Montero-Prado Pablo
Published: January 2024

Para la Organización Mundial de la Salud, la lactancia materna es la opción de mayor beneficio y eficacia para asegurar la salud y supervivencia del niño, especialmente durante los primeros 6 meses de vida. Se estima que para el 2020 sólo la reciben el 40% de estos menores, siendo reemplazada por formulas infantiles. En Panamá, existen una gran cantidad de variedades de fórmulas infantiles, proveniente de leche de vaca, como pueden ser, leche en polvo entera, descremada, deslactosada, procesadas y modificadas. El objetivo de este estudio es la caracterización de los parámetros fisicoquímicos de diferentes tipos de fórmulas infantiles comercializadas localmente y su correspondiente comparación con la leche materna. Para esto, se identificaron siete fórmulas infantiles diferentes, todas ellas con el perfil de leche entera. Cada una de ellas fueron diluidas en agua desionizada según la descripción y concentración detallada por el fabricante. Inmediatamente se realizaron las diferentes mediciones del contenido de grasa, solidos no grasos, solidos totales, densidad, proteína, lactosa, además de la medición del pH y la conductividad. Los resultados obtenidos permiten establecer que las fórmulas de leche entera que se comercializan actualmente en el país poseen niveles similares a los de la leche materna, según los parámetros estudiados. Es posible entonces considerar que las diferencias entre la leche materna y las fórmulas comercializadas difieren principalmente en el aporte biológico activo como lo son, la transferencia de inmunidad, la capacidad para combatir y la eliminación de patógenos, entre otras.
Arc flash assessment in a small hydropower plant
Authors: Morales Jose Isaul , Bute H José J , Cárdenas Dorindo Elam
Published: January 2024

El arc flash ocurre por el paso repentino de la corriente, debido a la ruptura súbita de la barrera dieléctrica del aire ionizado a través de los polos energizados. Durante este fenómeno, se libera una gran cantidad de energía en forma de calor y el personal de mantenimiento expuesto directamente a este evento está sujeto a quemaduras de tercer grado, ceguera, golpes, pérdida auditiva e incluso la muerte. El objetivo de este trabajo es mostrar una metodología práctica para el cálculo de la energía incidente a la distancia de trabajo y la frontera externa de un arc flash en un cuarto de media tensión con celdas operando con un nivel de voltaje de 34.5 kV. Las normas IEEE 1584.1-2022, IEEE 1584-2018, IEC 60947 e IEC62271 no cubren los cálculos de arc flash para tensiones mayores a 15kV, por lo tanto, para lograr el objetivo planteado, vamos a utilizar el método de Ralph Lee y luego utilizaremos un software para verificar los resultados obtenidos. También presentaremos el cálculo por medio de la aplicación del método de campos electromagnéticos.  Analizando los resultados obtenidos, concluimos que para nuestro caso de estudio se requiere que todo el personal que ingrese a realizar trabajos con los equipos en funcionamiento debe contar con equipo de protección categoría 4 de acuerdo con la norma NFPA 70- 2018 para rango de energía incidente entre 25 y 40 cal/cm2. En Panamá hay gran cantidad de instalaciones con voltajes de operación por encima de 15 kV, por lo tanto, se hace necesario realizar más investigaciones y cálculos en estos lugares para garantizar la seguridad de los trabajadores ante el riesgo potencial de arc flash.
Aplicación del método AHP para la priorización de proyectos de inversión social en la Comarca NGÄBE-BUGLÉ
Authors: Ng Corrales Diana Giselle , Peñalba Achurra Vanesa E , Blanco Luis , Álvarez A. Humberto R.
Published: January 2024

En la actualidad los patrones climáticos se han visto alterados debido a las actividades humanas, generando desastres naturales que provocan situaciones de emergencia. Esto lleva a los países a pensar en invertir en proyectos destinados a la mitigación de riesgos, sobre todo en las áreas más vulnerables ante estos desastres. Siendo las áreas más vulnerables aquellas que presentan mayores riesgos de afectación, es importante vincular los proyectos de mitigación de riesgos con los proyectos de inversión social. En este sentido, el presente estudio busca adaptar y comprobar la propuesta de utilización del Proceso de Análisis Jerárquico de decisión multicriterio (AHP) para la selección de proyectos de mitigación de riesgos. La aplicación de la metodología se da en el establecimiento de prioridades sobre los proyectos destinados a satisfacer las necesidades de la Comarca Ngäbe-Buglé, en el distrito de Besikó, área de Boca de Balsa. Se consideran 13 proyectos elegidos al azar contemplados como necesidades para la Comarca. Estas necesidades son evaluadas en los siguientes aspectos: tipos de proyecto, complejidad, impacto social, impacto ambiental, costos y sostenibilidad. Una vez realizada la evaluación se genera el orden de prioridad para la ejecución de los diversos proyectos considerados, dando como resultados la construcción de letrinas como los proyectos prioritarios. Por último, con esta metodología se facilita la clasificación, el ordenamiento y la priorización de alternativas, considerando múltiples criterios de evaluación; permitiendo simplificar decisiones complejas.
The Relationship between Agriculture and Carbon Dioxide Emission in Türkiye: A Non-Linear Evidence
Authors: ÜRKMEZ İbrahim , SEVİM Ahmet , ÇATIK Abdurrahman
Published: January 2024

Agricultural production has both increased and become more efficient with the development of technology. However, greenhouse gases such as CO2 released into the air during production cause climate change. This situation also affects agricultural productivity. Therefore, the main objective of this paper is the examine the interaction between agricultural sector activity and CO2 emissions in Türkiye in a non-linear framework. For this purpose, the Maki cointegration test and the Single Fourier frequency Toda & Yamamoto causality test were used to investigate the interplay between agricultural value added and CO2 using time series data covering the period from 1968 to 2018. In addition to the empirical analysis developed in the paper, our study adds to the literature by studying the relationship between CO2 and energy consumption in the agricultural sector, as opposed to studies that use aggregate CO2 emissions as an indicator of climate change. In addition, the short- and long-run interactions between CO2 and agricultural productivity were investigated by estimating two separate equations where agricultural productivity and CO2 emissions are used as dependent variables. The Maki cointegration test cointegration test shows the existence of a long-run relationship between agricultural value added and CO2 emissions under structural breaks. The detected significant breaks are associated with significant events affecting the Türkiye economy. For instance, when agricultural value added is the dependent variable, the break dates of 1971 and 1974 coincide with the oil crisis, while the breaking dates of 2002 and 2008 coincide with Türkiye’s 2001 financial crisis and the 2008 global financial crisis. Similarly, the break dates of 1973 and 1977 obtained in the CO2 equation are associated with the 1970s’ global oil crisis. Long-run parameter estimates derived from FMOLS and CCR estimators indicated that CO2 emissions have a long-run, positive and significant impact on agricultural productivity. In addition, the long-run results support the existence of a positive and significant impact of agricultural productivity on environmental degradation. The gradual shift causality test also supports the presence of one-way causality, running from agriculture output to CO2.
Keterampilan Abad 21 Kaitannya Dengan Karakteristik Masyarakat di Era Abad 21
Authors: Efendi Pitri Maharani
Published: January 2024

Keterampilan abad 21 adalah keterampilan penting yang harus dikuasai oleh semua orang dalam menghadapi kehidupan abad 21. Keterampilan abad 21 yang harus dikuasai oleh setiap individu terdiri dari learning skills, literacy skills, serta life skills. Karakteristik masyarakat abad 21 merupakan ciri khas yang dimiliki oleh seseorang yang membedakan dengan yang lain, terdiri dari kritis, kreatif, komunikatif, adaptif, kepemimpinan, inisiatif, serta kepekaan sosial dan budaya.Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunalkan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (literature review). Variabel pada penelitian studi pustaka (literature review) bersifat tidak baku. Berdasarkan hasil kajian literatur yang dilakukan bahwa kaitan antara keterampilan abad 21 dengan karkteristik masyarakat abad 21 sangatlah erat. Keterampilan abad 21 merupakan dasar dalam pembentukkan karakteristik masyarakat. Apabila setiap orang mahir menguasai keterampilan abad 21 secara tidak langsung karakteristik masyarakat akan terbentuk mengikuti era saat ini.
Pengembangan Media Powtoon dalam Pembelajaran IPA Sekolah Dasar
Authors: Marlina Diyan
Published: January 2024

Abstrak. Tujuan Penelitian dalam penelitian ini adalah untuk mengembangkan media powtoon dalam pembelajaran IPA kelas IV SDN Krowe 1. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research & Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Sampel dalam penelitian ini adalah 20 siswa kelas IV SD Negeri . Teknik pengumpulan data penelitian diperoleh melalui wawancara, angket validasi, angket respon dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media powtoon dalam pembelajaran IPA valid berdasarkan hasil penilaian ahli materi sebesar 86% (sangat valid), ahli media sebesar 84% (sangat valid), ahli bahasa sebesar 88% (sangat valid). Persentase keseluruhan dari ketiga ahli validasi tersebut adalah 86% yang dapat disimpulkan bahwa media powtoon sangat layak diuji cobakan pada siswa kelas IV. Tingkat kelayakan media powtoon dalam pembelajaran IPA berdasarkan penilaian angket respon siswa mendapatkan persentase 94% dengan kategori "sangat valid". Penilaian angket respon guru mencapai persentase 90% dengan kategori "sangat valid". Tingkat kelayakan media powtoon dalam pembelajaran IPA berdasarkan hasil tes evaluasi siswa setelah uji coba produk memperoleh rata-rata 83. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa dalam pembelajaran IPA menggunakan media powtoon dapat mempermudah siswa memahami materi.Kata kunci: Media Powtoon, Pembelajaran IPAÂ
Upaya Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Menggunakan Model Discovery learning Mata Pelajaran IPA
Authors: Muizzah Izza , Fatkhiyani Kiki
Published: January 2024

AbstrakBerdasarkan latar belakang sebuah penelitian ditemukan rendahnya nilai hasil belajar dan rendahnya kreativitas siswa kelas V MI Raudlatus Shibyan. Rendahnya kreativitas dan hasil belajar disebabkan oleh masih kurangnya motivasi belajar dan guru cenderung menggunakan model pembelajaran konvensional seperti halnya menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan pemberian tugas dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan model Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari empat tahapan. Kreativitas siswa pada siklus I mencapai 76,13%, pada siklus II 82,95, artinya mengalami peningkatan. Hasil belajar pada siklus I sebesar 63,63%, pada siklus II mengalami peningkatan 81,81%, artinya ketuntasan hasil belajar siswa telah mencapai ketuntasan klasikal yang diharapkan yaitu 80%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model discovery learning dapat meningkatkan kreativitas dan hasil belajar siswa. Kata Kunci:KreativitasHasil BelajarDiscovery learning
The Monopoly of Peace: Gang Criminality and Political Elections in El Salvador
Authors: Castro Eleno , Kotti Randy
Published: January 2024

Despite the growing body of qualitative evidence suggesting collusion between gangs and political parties in various parts of the world, little has been done to study quan- titatively the extent to which criminal organizations may affect political elections in a context where all parties must negotiate. After conducting interviews with stakeholders in El Salvador, we have proposed a model of political crime. We test our predictions using police data and voting results and find that homicides in gang-controlled neighborhoods tend to decrease by 31 percent of the mean during electoral seasons. We also estimate that gang control is associated with a 2.5 percentage point increase in electoral participation. These effects are especially significant in neighborhoods where political parties have strong voting bases. This suggests parties negotiate with gangs to mobilize electoral participation in the areas where they are more likely to receive electoral support and increase their chances of winning.
Energy-Force Relation
Authors: Annamalai Chinnaraji
Published: January 2024

This paper presents the relationship between force and energy. In classical mechanics, the energy of motion, also called kinetic energy, is the ability to do work and is also transformed into sound energy, thermal energy including heat and light, and material deformation.