bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Metode Number Head Together Dengan Student Teams Achievement Division
Authors: Susandi Darma Aris , Sajiman Supardi Uki
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar yang signifikan dalam penerapan metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dengan Student Teams Achivement Division (STAD) siswa kelas 9 SMP Negeri 1 Cikupa. Variabel dalam penelitian ini terdiri atas model STAD dan NHT sebagai variabel bebas, dan hasil belajar sebagai variabel terikat. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen soal tes. Teknik analisis data hasil penelitian ini menggunakan uji validitas korelasi biserial dan uji reliabilitas kuder richardson 20, teknik uji statistik menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas, sedangkan uji hipotesis menggunakan Independent sample t-test. Berdasarkan uji yang telah dilakukan diperoleh hasil F hitung sebesar 1,608 pada taraf signifikansi 0,05 dengan nilai F tabel 1,704. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakanIndependent sample t-test diperoleh T hitung sebesar 2,660 dengan T tabel sebesar 1,991. Perbedaan hasil belajar Matematika yang signifikan tersebut didukung oleh perbedaan rerata dua sampel penelitian, dimana rerata hasil belajar pada penerapan model pembelajaran NHT sebesar 69,2 sedangkan rerata hasil belajar pada penerapan model pembelajaran STAD sebesar 57,1. Saran yang penulis ajukan berkenaan dengan hasil penelitian ini adalah guru dapat memilih model pembelajaran kooperatif tipe NHT dalam pembelajaran Matematika sebagai alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Perancangan Sistem Informasi Pendaftaran Siswa Baru di MTsN 6 Agam Menggunakan Bahasa Pemrograman PHP/MYSQL
Authors: Humala Indra , Musril Hari Antoni , Supriadi Supriadi , Okra Riri
Published: January 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sekolah yang masih melakukan proses administrasi pendaftaran secara manual yang memerlukan banyak kertas, lumayan banyaknya peminatcalon siswa baru, sehingga banyak kesalahan dalam pencatatan data calon siswa. Hal inimenyebabkan proses pendaftaran kurang efektiv dan efisien, sehingga perlu adanya sisteminformasi pendaftaran siswa baru di MTsN 6 Agam. Metode yang digunakan dalam menelitiini adalah Metode Penelitian Research and Development(R&D), merupakan suatu metodayang diigunakan untuk menghasiilkan sebuah produk, Model pengembangan sistim memakaiSystem Development Life Cycle (SDLC) dengan menggunakan Model waterfall yang terdiriatas Communication, Planning, Modeling, Construction, dan Deployment. Uji produkmenggunakan standar ISO/IEC 25010, yang terdiri dari pengujian Functional usability, Compabiliy, dan Usability. Juga dilakukan pengujian kebahasaan dan black box testing. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, penulis mampu membuat produk sistem informasi pendaftaran siswa baru di MTsN 6 Agam memakai Bahasa Pemrograman PHP dan database MySQL. Hasil pengujian functional suitability memperoleh skor 100% sangat layak, compability 100% sangat layak, skor usability 91,52% sangat layak, hasil pengujian kebahasaan 95% sangat layak, dan hasil black box testing 100%.
Analisis Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar Dalam Mengatasi Kesulitan Menulis Permulaan Kelas II SD Negeri 01 Lubai Ulu
Authors: Artia Winki , Jayanti Jayanti , Kuswidyanarko Arief
Published: January 2024

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat hasil analisis menulis permulaan pada siswa kelas II SD Negeri 01 Lubai Ulu. Metode yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Objek dan informan pada penelitian ini ialah siswa kelas II SD dan guru kelas II SD. Hasil dari penelitian menulis permulaan terbagi menjadi 5 kategori yaitu kategori sangat baik, kategori baik, kategori cukup, kategori kurang baik dan kategori sangat kurang baik. Siswa yang memiliki kategori sangat baik berjumlah 17 siswa atau 80,95%, siswa yang memiliki kategori baik berjumlah 1 siswa atau 4,76%, siswa yang memiliki kategori cukup berjumlah 3 orang siswa atau 14,28%. dan tidak ada siswa yang memiliki kategori kurang baik dan sangat kurang baik. Rata-rata nilai menulis permulaan siswa dengan menggunakan model pembelajaran induktif kata bergambar pada siswa kelas II SD sebesar 92,85% atau termasuk dalam kategori sangat baik. Maka dapat disimpulkan Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar dapat mengatasi kesulitan menulis permulaan ini dibuktikan dengan hasil tes siswa menggunakanModel Pembelajaran Induktif Kata Bergambar. diharapkan, saat proses pembelajaran berlangsung guru dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan serta melibatkanaktivitas seluruh siswa.
Kemampuan Pemecahan Masalah Kontekstual Siswa SMA Kelas XI pada Materi Barisan dan Deret
Authors: Astuti Puji , Sari Nina Kurniati , Wirawan Fajar
Published: January 2024

Artikel ini merupakan suatu kajian yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah kontekstual siswa SMA kelas IX pada materi barisan dan deret. Pemecahan masalah merupakan bagian dari pembelajaran matematika yang sangat penting karena dalam proses pembelajaran maupun penyelesaian masalah matematika, siswa dimungkinkan memperoleh pengalaman menggunakan pengetahuan yang sudah dimiliki. Salah satu metode pemecahan masalah yang digunakan ialah menurut Polya. Ada empat langkah fase penyelesaian masalah menurut Polya yaitu memahami masalah, membuat rencana pemecahan masalah, melakukan rencana penyelesaian dan memeriksa kembali hasil penyelesaian. Berdasarkan hal tersebut dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui perkembangan kemampuan pemecahan masalah siswa dan mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan dari hasil belajar siswa antara sebelum dan sesudah diberikan metode pemecahan masalah menurut Polya. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini ialah siswa dapat memahami masalah dari soal dan mendapatkan hasil jawaban dengan benar tetapi dalam menyusun dan melaksanakan rencana siswa belum sesuai apabila menggunakan tahapan dari Polya.
Nilai-Nilai Pendidikan Keluarga Berdasarkan Kisah Luqman Q.S Luqman 12-19 Dalam Tafsir Al-Misbah
Authors: Siregar Yoshi Randa , Masri Dedi , Tamara Era , Hasibuan Rosyid Fauzan
Published: January 2024

Keluarga memegang peran sentral dalam pembentukan nilai-nilai pendidikan pada setiap individu. Kajian ini menggambarkan pentingnya nilai-nilai pendidikan keluarga berdasarkan kisah Luqman Q.S. Luqman 12-19 dalam tafsir Al-Misbah. Kisah ini mengungkapkan kebijaksanaan Luqman yang diperoleh melalui pengalaman hidupnya. Tafsir Al-Misbah menjelaskan bahwa Luqman mewariskan prinsip-prinsip penting dalam mendidik anak-anak,seperti keimanan kepada Allah, akhlak mulia, dan kebijaksanaan dalam berbicara. Nilai-nilai ini mampu membentuk pribadi yang bertanggung jawab, berakhlak baik, dan bijaksana dalam menghadapi berbagai situasi kehidupan. Kajian ini menyimpulkan bahwa kisah Luqman menyoroti pentingnya peran keluarga sebagai lembaga pendidikan yang membentuk nilai-nilai positif dalam masyarakat.
Analisis Perubahan Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar
Authors: Nisa Melvi Khoerun , Rohim Ihsan Saeful , Ahmad Arifin , Fahlevi Defany B. , Sonjaya Frieska Zahira , Susilawati Susi
Published: January 2024

Penelitian ini akan membahas perubahan dan peningkatan dalam metode pembelajaran yang diterapkan di tingkat pendidikan dasar. Implementasi Teknologi dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar dan Penerapan Pendekatan Pembelajaran Aktif dan Kolaboratif adalah dua topik yang membahas metode pembelajaran yang inovatif di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode peneltian literatur review. Dalam penelitian ini, peneliti akan mencari dan mengumpulkan artikel-artikel ilmiah, buku, jurnal, dan sumber-sumber lain yang membahas tentang analisis perubahan proses pembelajaran di sekolah dasar. Hasil pembahasan menunjukan bahwa implementasi teknologi dan pendekatan pembelajaran aktif dan kolaboratif memberikan manfaat yang signifikan bagi siswa di sekolah dasar. Teknologi membantu menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan efektif, sedangkan pendekatan pembelajaran aktif dan kolaboratif memungkinkan siswa terlibat aktif dalam pembelajaran dan mempersiapkan mereka untuk masyarakat yang kompleks. Penting bagi pendidik untuk menggunakan teknologi dengan bijak, menciptakan lingkungan pembelajaran inklusif, dan menerapkan metode pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif. Dengan demikian, implementasi teknologi dan pendekatan pembelajaran aktif dan kolaboratif dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar
Konsep Hubungan Masyarakat dengan Sekolah
Authors: Rizqiani Adela , Ahmad Arifin , Wulandari Cindy , Wahyunita Aldilla , Lisnawati Putri Dwi
Published: January 2024

Sekolah dan masyarakat merupakan sesuatu hal yang tidak terpisahkan satu sama lain dalam upaya untuk mendidik para anak bangsa. sekolah dan masyarakat juga merupakan bagian dari Tripusat Pendidikan. Masyarakat secara luas yang termasuk di antaranya, orang tua peserta didik, pemerintah, instansi/lembaga perusahaan dan sebagainya. Hubungan antara sekolah dan masyarakat cukup berpengaruh dalam perkembangan perilaku setiap siswa. Humas/Public Relations dijadikan jembatan antara pihak sekolah dengan masyarakat dalam menjalinkomunikasi yang harus selalu dijaga dengan baik, karena sekolah dan masyarakat itu merupakan suatu hal yang tidak terpisahkan untuk mencapai keberhasilan dari sekolah tersebut. Kontribusi dari pihak orang tua yang tinggi di sekolah merupakan salah satu bukti bahwa manajemen sekolah itu berhasil, dapat diartikan bahwa masyarakat mampu membantu proses pendidikan di sekolah. Peran masyarakat dalam pendidikan sangat diperlukan terutama untuk mendukung pelaksanaan sekolah yang baik. Tingkat partisipasi masyarakat dalam pendidikan sangat berpengaruh terhadap kemajuan sekolah, yaitu meningkatkan kualitas layanan pembelajaran di sekolah yang dapat mempengaruhi kemajuan dan prestasi belajar siswa di sekolah.
Peran Teknologi Digital dalam Pengembangan Pembelajaran Kristen di Era Digital
Authors: Jonatan Jonatan , Waruwu Anwar Three Millenium
Published: January 2024

This article focuses on the role of digital technology in the development of Christian education in the digital era. The article presents the research background by explaining the importance of adapting Christian religious education to technological advancements and the demands of the time. The objective of this study is to answer questions related to the role of digital technology in the development of Christian education. The research methodology employed in this study is a qualitative approach using a literature review. Through literature analysis, the research findings conclude that by wisely utilizing digital technology, Christian education can become more dynamic, interactive, and relevant in the digital era. Digital technology enables more engaging learning experiences through the use of instructional videos, multimedia-based digital resources, and interactive simulations. However, challenges such as the negative influence on Christian values and the morality of students need to be addressed. In this regard, the responsibility of Christian educators is crucial in building students' character and ensuring the appropriate use of digital technology in accordance with Christian principles.
Ketersediaan Sarana dan Prasarana Olahraga di SMP Sekecamatan Payaraman
Authors: Aldo M. , Rizhardi Rury , Fajar Mutiara
Published: January 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang dimiliki oleh masing-masing SMP sekecamatan Payaraman dalam menunjang kegiatan pembelajaran. Variabel yang akan diungkap adalah ketersediaan sarana dan prasarana olahraga di SMP sekecamatan Payaraman. Pengumpulan data menggunakan metode survei. Berdasarkan jenis penelitiannya penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dimana menggunakan metode penelitian berupa angket. Data yang diperoleh meliputi jumlah ketersediaan sarana dan prasarana olahraga. Berdasarkan hasil penelitian tentang ketersediaan sarana dan prasarana olahraga di SMP sekecamatan Payaraman bisa dikatakan dan dikategorikan cukup. Hasil penelitian. jumlah ketersediaan sarana dan prasarana di SMP Negeri 3 Payaraman berjumlah 80 buah sehingga bisa dikatakan dan dikategorikan kurang, dan ada dua SMP di kecamatan Payaraman yang bisa dikategorikan cukup yaitu SMP Negeri 2 Payaraman yang berjumlah 97 buah dan SMP Negeri 1 Payaraman yang berjumlah  100 buah sehingga bisa dikatakan dan dikategorikan cukup.
Comparison of Educational Theories: Perspectives of Carol Dweck and Howard Gardner in Developing Individual Potential
Authors: Prodyanatasari Arshy , Prayitno Mustofa Aji , Leuwol Ferdinand Salomo , Aminah Siti , Maskur Maskur
Published: January 2024

This research aims to compare Carol Dweck's Growth Mindset Theory and Howard Gardner's Multiple Intelligences Theory in the context of developing individual potential. The study utilizes literature review and comparative analysis as the research method to compare the two theories. In the pursuit of optimizing individual potential, the growth mindset emphasizes the importance of a developing mindset, viewing failures as opportunities for learning, and creating a supportive learning environment. On the other hand, multiple intelligences theory acknowledges the diversity of intelligences and advocates for the development of all types of intelligence in education. In inclusive modern education, the application of both theories can motivate students to grow and learn, develop self-confidence, and optimize their potential in various areas of intelligence. Through this approach, modern education can create a stimulating environment, facilitate holistic development, and produce individuals who are prepared to face future challenges. By understanding the differences and similarities between these two theories, education can adopt an inclusive approach that focuses on the full development of each individual's potential, ensuring that students are empowered to achieve academic success and optimal personal growth.
Hubungan Minat Belajar Dengan Kedisiplinan Peserta Didik pada Mata Pelajaran Biologi di Kelas X SMA Negeri 1 Majene
Authors: Sainab Sainab
Published: January 2024

Setiap sekolah memiliki peraturan baik itu di luar kelas maupun di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan kedisiplinan peserta didik di kelas X SMA Negeri 1 Majene. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik di kelas X MIPA SMA Negeri 1 Majene yang berjumlah 156 orang. Tekhnik pengambilan sampel penelitian menggunakan tekhnik cluster random sampling dengan menggunakan rumus Slovin sehingga sampel yang digunakan berjumlah 112 orang peserta didik. Data hasil penelitian ini dianalisis dengan menggunakan SPSS 23. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara minat belajar dengan kedisiplinan peseta didik pada mata pelajaran biologi di Kelas X SMA Negeri I Majene yang diketahui dari koefisien korelasi nilai r yaitu 0,577 yang menunjukkan tingkat hubungan antar variabel berada pada kategori sedang dengan nilai signifikan (0,000) <0,05.
Analisis Pelaksanaan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru PAUD selama Masa Pandemi
Authors: Saragih Kholijah , Nurhafizah
Published: January 2024

Supeirvisi Akadeimik meirupakan tugas utama keipala seikoilah di seitiap unit yang dipimpinnya untuk dapat meiningkatkan mutu dan kualitas satuan peindidikan beirkeilanjutan. Tujuan dalam peineilitian ini adalah untuk meindeiskripsikan peilaksanaan supeirvisi akadeimik teirhadap kineirja guru PAUD seilama masa pandeimi. Jeinis peineilitian yang dilakukan pada peineilitian ini yaitu meitoidei deiskriptif kualitatif. Teiknik peingumpulandata meiliputi wawancara, oibseirvasi, dan doikumeintasi. Hasil analisis kualitatif dipeiroileih  bahwa teirdapat beibeirapa guru yang masih beilum mampu meingoipeirasikan teiknoiloigi untuk meindukung peimbeilajaran oinlinei, proiseis peimbeilajaran beilum seipeinuhnya seisuai deingan deisain peimbeilajaran, meidia peimbeilajaran yang digunakan guru beilum beirvariasi. Maka keipala seikoilah meilakukan peingeimbangan koimpeiteinsi guru deingan meingikuti peilatihan atau seiminar baik yang diadakan peimeirintah maupuan seicara mandiri.
Upaya Peningkatan Kemampuan Calon Guru dalam Menyusun Program Pembelajaran melalui Diskusi Kelompok
Authors: Nasirun M. , Suprapti Anni , Ardina Mona , Indrawati
Published: January 2024

Calon pendidik profesional harus memiliki pemahaman konsep yang benar terkait pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran. Penyusunan Rencana pembelajaran penting untuk dilakukan agar pelaksanaan pengajaran berjalan lancar sehingga proses pembelajaran memperoleh hasil yang maksimal.  Permasalahan dalam penelitian ini adalah calon guru (mahasiswa PAUD) belum mampu mengembangkan program harian (RPPH) secara mandiri dengan baik dan benar, ditambah lagi adanya perkembangan kurikulum menjadi tantangan tersendiri dalam penyusunan RPPH tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan calon guru (mahasiswa PAUD)  dalam membuat dan mengembangkan program harian (RPPH) melalui diskusi kelompok. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penelitian adalah calon guru (mahasiswa) PAUD FKIP Universitas Bengkulu berjumlah 72 orang. Data dikumpulkan berdasarkan hasil penilaian terhadap produk RPP yang telah dibuat dan dikembangkan oleh mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan terhadap semua kriteria penilaian atas RPPH yang telah disusun dan dikembangkan oleh mahasiswa PAUD FKIP Universitas Bengkulu setelah melalui pendekatan diskusi kelompok.
Analisis Praktik Sharenting Orang Tua Milenial di Provinsi Riau, Indonesia
Authors: Eriani Eva , Novianti Ria , Amanda Rizki Surya , Anggia Dini
Published: January 2024

Saat ini orang tua terbiasa memposting informasi anak secara rinci ke media sosial hingga melanggar privasi anak, fenomena ini dikenal dengan istilah sharenting. Sharenting marak dilakukan oleh orang tua milenial yang sangat melek dengan teknologi informasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar praktik sharenting orang tua milenial di provinsi Riau. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif ini menggunakan teknik sampling area sehingga hanya diambil 3 kabupaten yakni Pekanbaru, Indragiri Hilir dan Bengkalis. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 79 orang dengan syarat: orang tua kelahiran 1981-1996 yang memiliki anak usia 0-6 tahun. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket melalui google formulir. Hasil penelitian menunjukkan, praktik sharenting yang dilakukan orang tua milenial di provinsi Riau sebesar 75,9% dan berada pada kategori sedang. Temuan ini diharapkan dapat disosialisasikan secara lebih luas dan ditindak lanjuti oleh pemangku kepentingan sebagai bahan rujukan untuk membuat kebijakan
Media Pop-Up Book Untuk Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Pada Anak Usia Dini
Authors: Masykuroh Khusniyati , Wahyuni Tri
Published: January 2024

Sampah merupakan sisa-sisa kegiatan manusia yang bila tidak dikelola dengan baik menjadi ancaman bagi manusia karena mengakibatkan kerusakan lingkungan.  Karakter peduli pada lingkungan perlu ditanamkan sejak dini melalui berbagai media untuk mengembangkan nilai, sikap, dan perilaku baik anak terhadap lingkungan.  Pop-up book dapat digunakan sebagai media pembelajaran karena memiliki karakteristik yang menarik untuk anak. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media buku pop-up tentang pendidikan karakter peduli lingkungan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan model ADDIE. Terdapat 5 tahapan dalam model ADDIE ini yaitu Analisis, Perencanaan, Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi.  Berdasarkan penilaian yang dilakukan dengan uji validitas oleh 3 pakar menunjukkan produk layak digunakan. Hasil uji validitas oleh ahli bahasa mendapatkan nilai 81,3%. Hasil uji validitas oleh ahli PAUD mendapatkan nilai 84%. Sedangkan hasil uji validitas oleh ahli media mendapatkan nilai 90% termasuk kategori Sangat Baik. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa buku pop-up dapat meningkatkan karakter peduli lingkungan anak usia dini.
Manajemen Layanan Kesehatan dan Gizi dalam Penyelenggaraan PAUD HI Selama Pandemic Covid 19 di Satuan PAUD
Authors: Rohmadheny Prima Suci , Pramudyani Avanti Vera Risti
Published: January 2024

Pandemic Covid 19 mendorong adanya penyesuaian dalam penerapan layanan kesehatan dan gizi pada dimensi PAUD Holistik Integratif (HI) melalui penekanan pembiasaan hidup bersih dan sehat (PBHS) untuk mencegah sebaran covid 19. Namun, manajerial layanan tersebut di Satuan PAUD Kabupaten Sleman belum pernah dievaluasi. Penelitian ini mengevaluasi manajemen layanan kesehatan dan gizi selama pandemic covid 19. Model CIPPO digunakan dengan melibatkan 20 satuan PAUD yang mewakili per-kecamatan dan informan ditetapkan melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara dan pemeriksaan dokumen, lalu dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasilnya, layanan kesehatan dan gizi tetap berjalan selama pandemic dan menambahkan prosedur kesehatan pencegahan covid 19, namun pemahaman guru terkait PAUD HI masih kurang. Dampak positifnya antara lain adanya dukungan dari orang tua dalam pelaksanaan prosedur kesehatan, kebiasaan menjaga kesehatan mulai terbentuk, serta peningkatan hubungan dengan pemberi layanan kesehatan. Rekomendasi utamanya adalah perlu peningkatan kompetensi guru untuk mendukung layanan kesehatan gizi di satuan PAUD.
Pengembangan Media Busy Book untuk Meningkatkan Kemampuan Aksara dan Angka pada Anak Usia 5-6 Tahun
Authors: Nanda syahputri  , Sit Masganti
Published: January 2024

Peran media sangat penting bagi pembelajaran seorang anak, media yang monoton akan membuat anak cepat bosan menerima materi sedangkan media yang inovatif akan membuat anak termotivasi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan aksara dan angka pada anak usia 5-6 tahun dengan mengembangkan media Busy Book. Metode pada penelitian ini yaitu penelitian pengembangan (R&D). Teknik analisis data yang digunakan dengan menggunakan kuantitatif dan kualitatif deskriptif dengan didukung oleh observasi dan dokumentasi yang ada. Penelitian dilakukan pada subjek 8 orang anak dengan masing-masing berusia 5-6 tahun. Hasil uji coba media menunjukkan terjadinya peningkatan pada hasil posttest dan pretest, serta dalam score N-Gain berada pada rentang interval 0.3 ≤ g ≤ 0.7 dengan persentase nilai 65% dan 69%  dengan interpretasi “cukup efektif”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validasi menunjukkan kelayakan pada produk media busy book yang ada serta terjadi peningkatan dalam kemampuan aksara dan angka pada anak. Selanjutnya dalam uji keefektifan produk terhadap pembelajaran aksara dan angka menunjukkan hasil cukup efektif di bandingkan penggunaan buku majalah tema yang ada
Rancang Bangun Multimedia Infografis Interaktif Materi Kenampakan Alam Kabupaten Bandung Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V Sekolah Dasar
Authors: Gina Nur Puadah  , Tin Rustini  , Asep Rudi Nurjaman
Published: January 2024

Teknologi merupakan salah satu penunjang proses pendidikan di masa kini. Salah satu produk teknologi yang dapat dimanfaatkan adalah media pembelajaran. Kurangnya variasi media dan besarnya peluang dalam pembuatannya dengan dukungan teknologi menjadi latar belakang penelitian ini. Sehingga tujuan penelitian ini adalah rancang produk Infografis Interaktif, hasil uji kelayakan oleh validator ahli, dan hasil respon oleh pengguna. Metode penelitian yang digunakan adalah Design and Development (D&D) mengikuti prosedur ADDIE dengan lima tahapan di antaranya: analyze, design, development, implementation, dan evaluation. Rekapitulasi uji kelayakan oleh validator ahli menghasilkan skor 89,9%. Sedangkan uji coba oleh pengguna produk (guru dan 21 siswa SD Islam Al Amanah) menghasilkan skor 89,7%. Berdasarkan kedua hasil yang diperoleh, maka produk dapat dikatakan “Sangat Layak” sehingga Infografis Interaktif materi Penampakan Alam Kabupaten Bandung dapat digunakan dengan layak dalam proses pembelajaran berbasis digital. Ditinjau berdasarkan ketertarikan siswa, maka produk memberikan dampak dalam menimbulkan rasa senang, antusiasme serta memotivasi dalam belajar.
Pengetahuan, Sikap, dan Persepsi tentang Pendidikan Seks pada Pendidik Anak Usia Dini
Authors: Adikusuma Melati Puspitajati , Maharani Ega Asnatasia
Published: January 2024

Kasus kekerasan seksual terus meningkat, korbannya berusia anak-anak, akibat kurangnya pendidikan seks pada anak usia dini. Pemahaman dan kesediaan para pendidik diperlukan sebagai upaya pencegahan terjadinya tindak kekerasan seksual. Tujuan penelitian mengetahui tingkat pengetahuan, sikap, dan persepsi pendidik tentang pendidikan seks anak usia dini. Jenis penelitian ini deskriptif kuantitatif dengan desain penelitian cross-sectional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu cluster random sampling dengan sampel 93 guru TK. Hasil menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan guru TK tergolong cukup bahkan baik sebesar 60%, sikap guru TK yang tidak mendukung sebesar 67%, dan persepsi guru TK yang  cenderung netral karena sebagian besar guru meyakini bahwa pendidikan seks penting dan bermanfaat mencegah dan menjaga siswa nya dari tindak kekerasan seksual yang berdampak serius, tetapi ada hambatan yang dirasakan guru dalam pelaksanaannya. Tindak lanjut yang dilakukan yaitu membangun komunikasi antar guru dengan orang tua agar membentuk paham dan kepercayaan yang sama akan pendidikan seks anak usia dini.
Motorik Kasar, Motorik Halus, dan IMT pada Anak Usia 4-5 Tahun
Authors: Rohayanti Rohayanti , Febru Puji Astuti  , Lilis Madyawati
Published: January 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran tentang hubungan antara motorik kasar, motorik halus dan IMT. Jenis penelitian ini adalah korelasional. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner motorik kasar dan motorik halus Ages & Stages Questioner (ASQ). Sampel penelitian yang digunakan sebanyak 50 anak usia 4-5 tahun. Teknik analisis data Spearman’s rho. Hasil yang diperoleh dari analisis data yang telah dilakukan adalah 1) kemampuan motorik kasar anak sebanyak 85% pada anak perempuan dan 83% anak laki-laki masuk pada kriteria sesuai dengan tahapan perkembangan anak, dan sisanya perlu diberi stimulasi agar perkembangan mencapai tahapannya dan perlu dilakukan pemantauan, 2) kemampuan motorik halus anak sebanyak 4% masuk pada kriteria perlu dilakukan penilaian ulang oleh professional dan sebanyak 96% kemampuan motorik halus anak sudah sesuai dengan tahap perkembangannya, 3) tidak ada hubungan antara IMT, motorik kasar dan motorik halus, namun ada hubungan antara motorik kasar dengan motorik halus anak usia 4-5 tahun.
Persepsi Guru terhadap Perubahan Kurikulum 2013 menjadi Kurikulum Merdeka
Authors: Agustina Ririn , Mustika Dea
Published: January 2024

Pentingnya penelitian ini dikarenakan adanya perubahan kurikulum dari K-13 ke Kurikulum Mandiri yang membuat guru merasa bingung dengan transisi tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji persepsi guru terhadap perubahan kurikulum 2013 ke kurikulum mandiri. Sumber data primer yang diperoleh peneliti melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Peneliti mewawancarai beberapa guru dan kepala sekolah di SDN 11 Pelalawan Pekanbaru, dimana guru mengetahui permasalahan yang terjadi yaitu merasakan kesulitan dan kebingungan atas peralihan kurikulum. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan menggunakan triangulasi teknis dan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan teknik Miles & Huberman yang meliputi tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa persepsi guru terhadap perubahan kurikulum 2013 menjadi kurikulum merdeka sangat bervariasi namun sebagian guru telah berupaya memahami dan mempelajari serta menerapkan kurikulum mandiri.
Uji Kepuasan Orang Tua Wali Siswa Berkebutuhan Khusus terhadap Kualitas Sarana dan Prasarana Model Disability Friendly School di PAUD Inklusi
Authors: Novianti Ria , Mahardhani Ardhana Januar , Alvi Ria Rizkia , Agustin Raja , Wulansari Betty Yulia , Aziza Rizqia Putri
Published: January 2024

Sarana dan prasarana sekolah penyelenggara pendidikan inklusi di Indonesia belum banyak yang memfasilitasi kebutuhan anak tuna netra dan tuna daksa. Khususnya dalam dalam penyelenggaraan PAUD Inklusi. Sarana dan prasarana yang digunakan sama seperti kebutuhan sarana pada umunya sehingga diperlukan model percontohan untuk diduplikasi. Disability Friendly School (DFS) adalah model PAUD inklusi percontohan yang dikembangkan untuk memberikan contoh sarana dan prasarana PAUD inklusi yang baik. Model ini memberikan gambaran model sarana dan prasarana untuk mengakomodasi anak tuna netra, tuna daksa. Tujian penelitian ini adalah untuk melihat kepuasan orang tua wali siswa berkebutuhan khusus terhadap kualitas sarana dan prasarana Model Disability Friendly School (DFS) untuk melayani anak disabilitas. Metode yang digunakan adalah metode deskripsi kualitatif hasil pengisian kuesioner. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa Model Disability Friendly School (DFS) layak digunakan untuk kebutuhan sarana dan prasarana anadisabilitas
Implementasi Behaviorisme dan Humanisme dalam Proses Pembelajaran
Authors: Makhsura Suri , Agustin Rini , Rifma  , Jasrial  , Syahril
Published: January 2024

Proses mendidik seorang anak harus memperhatikan teori yang tepat agar anak dapat menyerap dan menerima pelajaran, serta dapat mengaplikasikannya dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan teori belajar behaviorisme dan humanisme dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan format wawancara. Teori behaviorisme dan humanisme perlu diterapkan dalam proses pembelajaran, karena tujuannya ialah menjadi seorang yang lebih manusiawi dengan harapan agar bisa menjadi lebih peka terhadap lingkungan sekitar, mampu memahami diri sendiri untuk mampu meraih aktualisasi diri. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam implementasi teori belajar behaviorisme pada proses pembelajaran dibuktikan dengan beberapa fakta yaitu, guru memberikan stimulus kepada siswa dalam pembelajaran, dan siswa meresponnya secara positif, dan juga didukung dengan adanya reward yang berfungsi sebagai penguatan terhadap respon yang telah ditunjukkan oleh siswa.
Dampak Game online Free Fire terhadap Karakter Tanggungjawab dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Authors: Ramadani Fitri , Dafit Febrina
Published: January 2024

Teknologi yang semakin canggih menyebabkan siswa sekolah dasar menjadi candu dalam bermain game online. Salah satunya adalah game online free fire. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak game online free fire terhadap karakter tanggungjawab dan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah studi kasus pendekatan kualitatif. Data yang diperoleh berasal dari observasi, wawancara, dan angket. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru, orang tua, dan siswa. Hasi penelitian ini adalah bermain game online free fire memiliki dampak terhadap karakter tanggungjawab yang dapat dilihat dari empat indikator yaitu (1) mengerjakan tugas dan pekerjaan rumah dengan baik; (2) bertanggungjawab atas setiap perbuatan; (3) melakukan piket sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan; (4) mengerjakan tugas kelompok seara bersama-sama. Kemudian bermain game online free fire juga berdampak terhadap hasil belajar siswa.
Pelatihan Model Berbasis Blended Learning Dengan Penggunaan Google Classroom di SD Pahlawan
Authors: Nurhaswinda Nurhaswinda , Kusuma Yanti Yandri , Sumianto Sumianto
Published: January 2024

Keterbatasan guru dalam mengusai penggunaan teknologi terutama pembelajaran berbasis online menyebabkan kurang maksimalnya hasil pembelajaran yang ingin dicapai. Guru diarahkan untuk memamfaatkan media pembelajaran online terutama pada pembelajaran dengan google classroom. Penggunaan google classroom ini dikenal juga dengan pembelajaran blended learning. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan pelatihan blended learning dengan penggunaan google classroom di Sekolah Dasar Pahlawan. Metode yang digunakan selama pelatihan adalah menggunakan metode demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan penugasan. Hasil pelatihan blended learning dengan menggunakan google classroom menunjukkan bahwa pelatihan ini dapat memberikan inovasi pembelajaran yang lebih interaktif dengan menggunakan fitur-fitur yang disediakan google classroom sehingga memudahkan peserta dalam mengajar mata pelajaran yang diampu. Diharapkan dengan model blended learning dengan menggunakan google classroom pada saat pembelajaran online dapat dijadikan salah satu solusi permasalahan pada saat covid-19 oleh guru saat mengajar di Sekolah Dasar Pahlawan.
Pendampingan Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Media Sosial Facebook untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Siswa SMAIT Imam Syafe’i Pekanbaru
Authors: Ismail Syofianis , Oktadela Resy , Shalawati Shalawati
Published: January 2024

Facebook adalah salah satu website jaringan sosial yang sekarang sedang meningkat popularitasnya dan jumlah anggotanya meningkat tajam dalam waktu yang singkat.Siswa bertugas untuk belajar dan menuntut ilmu, karena masa remaja adalah masa-masa transisiyang ingin sekali diperhatikan, facebook adalah sebuah websiteyang dapat membuat para remaja ini lebih ekspresif menonjolkan dirinya, keinginanya, dan profilnya. Sehingga para siswa ini akan terus menerus bermain facebook sehingga pekerjaan rumahnya terganggu dan membuat waktu tersita dengan banyak dengan bermain situs tersebut.Konsep teori yang peneliti gunakan adalah model komunikasi Stimulus – Respon. Untuk mengetahui stimulus yang ditimbulkan dari sebuah promosi efektif, diperlukanpengetahuan tentang faktor yang mempengaruhi seseorang dalam menerima, mempertimbangkan informasi dan mengambil keputusan dalam membeli produk yang ditawarkan.Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif.Untuk mengukur kekuatan antara dua variabel, yaitu media sosialfacebook sebagai variabel independen dan motivasi belajar siswa sebagai variabel dependen, digunakan simple regression atau sering juga disebut regresi sederhana.Dari hasil Uji t diperoleh nilai thitung untuk variable Media sosial facebooksebesar 2,800 (lebih besar dari ttabel sebesar 1,983), dan PValue sebesar 0,000< 0,05,) maka hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Media sosial facebook mempengaruhi Motivasi belajar siswa SMA-IT Imam syafe’i Pekanbaru.
The Advantages and Limitations of Traditional Game Engklek as a Media in Students' Vocabulary Mastery
Authors: Sitepu Khairan Nisa , Mutiarani Mutiarani
Published: January 2024

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui keunggulan dan keterbatasan yang muncul dalam implementasi permainan tradisional Engklek sebagai media pembelajaran kosa kata. Sebanyak 40 siswa kelas 7 di SMP Arraisiyah Pamulang dilibatkan sebagai peserta penelitian ini. Peneliti melakukan observasi dan menyebarkan kuesioner terbuka untuk mengumpulkan data. Data kemudian dianalisis secara kualitatif. Ditemukan bahwa ada beberapa kelebihan dan keterbatasan yang muncul dari lingkungan kelas, pengelolaan kelas, dan media itu sendiri. Keunggulan tersebut dapat dimanfaatkan oleh guru untuk menekankan keefektifan Engklek sebagai media, khususnya dalam pembelajaran kosa kata. Sementara itu, keterbatasan yang ditemukan dapat menjadi petunjuk yang berguna bagi guru untuk menghindari keterbatasan yang sama yang muncul selama pembelajaran kosa kata dengan menggunakan Engklek.
Studi Alternatif Perencanaan Jembatan Komposit pada Struktur Atas Jembatan Mojosongo Kab. Boyolali
Authors: Wulandari Wulandari , Sasongko Januar
Published: January 2024

Jembatan diklasifikasikan menjadi beberapa jenis menurut metode pengerjaan konstruksinya diantaranya adalah jembatan rangka baja, jembatan prategang girder, jembatan beton, dan jembatan komposit. Jembatan Mojosongo yang terletak di Desa Glonggongyang, Kelurahan Mojosongo Kecamatan Andong, Kabupaten Boyolali Provinsi Jawa Tengah. Dibangun dengan menggunakan metode pengerjaan girder bentuk PC-I dengan panjang total 40 m dan lebar total jembatan 7 m, pengerjaannya menggunakan gelagar prategang dengan profil PC-I girder yang langsing, sehingga rentan terjadi kegagalan atau keretakan pada beton. Maka dari itu dilakukan perencanaan ulang jembatan menggunakan metode komposit, yaitu penggabungan antara gelagar baja dengan plat beton sebagai plat lantai kendaraan. Perencanaan menggunakan bantuan software MS.Excel dengan acuan pembebanan pada SNI 1725:2016. Hasil perencanaan meliputi beban yang bekerja pada struktur atas jembatan mojosongo adalah sebesar 17,48 KN/m. dimensi plat lantai 40m x 1,5m x 0,25m menggunakan tulangan rangkap diameter 10 dengan jarak sengkan 100mm. Pada perencanaan ini menggunakan profil gelagar HWF 927 x 422 x 22 x 40. Sebelum merencanakan strudi literatur baiknya mempelajari jenis-jenis jembatan dan analisa perhitungannya terlebih dahulu untuk memudahkan perencanaan ulang.
Penguatan Karakter Disiplin Siswa pada Mata Palajaran PAI Kelas XI di SMK Negeri 1 Longas Tanah Datar Kabupaten Kuantan Singingi
Authors: Monandar Raja , Muhammad Iswantir , Husni Arman , Salamiwati Salamiwati
Published: January 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa masih ada siswa dan siswi yang tidak menanamakan karakter disiplin dalam kehidupan di sekolah. Masih terdapat santri yang tidak memenuhi aturan di sekolah seperti sering terlambat kesekolah dan pemakaian baju yang tidak rapi. Dan siswa dan siswi yang melanggar akan diberlakukan sanksi yang sesuai dengan peraturan yang dilanggar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang menggambarkan tentang penguatan Pendidikan karakter disiplin siswa pada pembelajaran PAI kelas XI di SMK Negeri 1 Logas Tanah Darat. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan penulis menemukan bahwasannya SMK Negeri 1 Logas Tanah Darat telah memberikan dan menguatkan Pendidikan karakter kepada siswa dan siswi. Dimana dalam pelaksanaanya penguatan Pendidikan karakter disiplin dilakukan di dalam kelas. Penguatan ini dilakukan oeh semua guru yang ada di sekolah dan menjadi tanggung jawab Bersama. Kendala dari Penguatan Karakter Uni diantaranya: kurang pahamnya siswa dan siswi tentang pentingnya penanamankan karakter disiplin sejak dini, adanya pengaruh teman dan lingkungan sekitar serta salah penggunaanya media social yang dipakai oleh siswa dan siswi.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantu Media Gambar Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN 112 Pekanbaru
Authors: Nugraheni Risma , Rahmi Laili
Published: January 2024

Tujuan dari penelitian ini utnuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran kooperatif tipe scramble berbantu media gambar terhadap motivasi dan hasil belajar IPS siswa kelas V SDN 112 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan jenis metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalag penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian yang digunakan yaitu one group pre test-post test design. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes, angket, observasi serta dokumentasi yang diberikan kepada 33 responden. Tes yang diberikan berupa pilihan ganda dengan jumlah soalnya yaitu 20 soal. Sedangkan untuk angket yang diberikan berisi 25 pernyataan yang akan dijawab oleh peserta didik yang isinya tentang motivasi belajar siswa di kelas V SDN 112 Pekanbaru. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampel bertujuan (Purposive sampling) karena pengambilan sampel dilakukan dengan tujuan tertentu yang sudah ditentukan dan untuk menentukan sampel secara sengaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara model pembelajaran kooperatif tipe scramble berbantu media gambar terhadap motivasi dan hasil belajar IPS siswa kelas V. Besarnya koefisien yang diperoleh yaitu sebesar 9,61, yang berarti rhitung yang diperoleh lebih besar dibanding dengan rtabel yang telah ditentukan pada taraf signifikan 5% dengan perhitungan rhitung 9,61 > 2,03951 hal ini berarti rhitung > rtabel yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari model pembelajaran kooperatif tipe scramble berbantu media gambar terhadap motivasi dan hasil belajar IPS siswa kelas V SDN 112 Pekanbaru.
Quality Control Of Electrical Panel Powder Coating Box Production Using The DMAIC Six Sigma Method at PT DMI Tangerang
Authors: Bayu Adiyudha Krisna , Muttaqin Aan , Khoiri Halwa
Published: January 2024

PT DMI is a company that manufactures electrical panel boxes. There are still defective products that exceed the company's target on the results of the powder coating process. The results of powder coating at PT DMI through CV XYZ. This study used the Six Sigma method with five stages including Define, Measure, Analyze, Improve, and Control (DMAIC). The results of the define phase of this study showed that there were 3 CTQs in the powder coating results. phase measure the average DPMO value is 4107.496 and the average sigma level is 4.175. the analyze phase found 4 factors of the type of defect including humans, machines, methods and machines. In the improve phase, there are 3 recommendations that have been given, namely making a 5w+1H table, SOP and DOE. the control phase will be carried out by providing this improvement proposal to each company. The results of this study were able to minimize problems that occurred with powder coating results at PT DMI.
Analisis Pengaruh Aktivitas Pasar Tradisional Marisa Terhadap Kinerja Ruas Jalan Sultan Amai Kecamatan Marisa Kabupaten Pohuwato
Authors: Rudi Rudi , Urfan Urfan , Dharmawan Marcel Hendri
Published: January 2024

The aim of this research is to determine the influence of Marisa Traditional Market activities on the performance of Marisa District Roads, Pohuwato Regency. The research was carried out at the Marisa Traditional Market, Jalan Sultan Amai, Marisa District, Pohuwato Regency using data analysis, namely vehicle volume (Q), free flow speed (Fv), capacity (C), degree of saturation (DS) and service level. The research results show that the vehicle volume at the morning peak hour is 373.53 vehicles/hour. The vehicle volume during the afternoon peak is 363.27 vehicles/hour and in the afternoon it is 450.10 vehicles/hour. Traffic speed (Fv) is 37.04 km/hour. The capacity value (C) is 2,249.84 pcu/hour. The degree of saturation (DS) value was 0.16 for the first day of observation, 0.17 for the second day of observation and 0.20 for the third day of observation. From the degree of saturation value, the level of service (LoS) value is obtained, namely A. Based on the characteristics of the level of service, this means free flow, low volume and high speed. The driver can choose the desired speed.
Segmentasi Wilayah Indonesia Yang Berpotensi Budidaya Cabai Dengan Hierarki Clustering
Authors: Rizko Rizki Azwar , Rahman Erpita , Sujiono Sujiono , Taufik Taufik
Published: January 2024

Chili is one of the most widely consumed and highly price-volatile horticultural vegetables in Indonesia. In terms of consumption, it is a staple ingredient in the daily diet of most Indonesians. When chili prices surge, it not only affects the purchasing power of the population but also disrupts economic stability. Daily chili price data from the Department of Trade for the period of January 2010 to December 2015 demonstrates significant price fluctuations, primarily influenced by seasonal variations driven by weather conditions. Policy recommendations include promoting off-season chili cultivation, regulating production, and fostering farmer-industry partnerships. In pursuit of these objectives, mapping chili production regions in Indonesia using big data and data mining techniques, particularly hierarchical clustering, emerges as a valuable approach. This methodology allows the creation of models identifying optimal areas for chili cultivation, taking into account soil conditions conducive to optimal growth.The hierarchical clustering process employs average linkage and cosine distance to group regions based on climatic and environmental characteristics. The analysis reveals that Cluster C4, encompassing various provinces across Indonesia, exhibits the most favorable conditions for chili cultivation. This conclusion offers valuable guidance to farmers and researchers in determining the optimal locations for chili cultivation. Furthermore, the approach holds potential for application to other agricultural commodities, contributing to increased domestic production and price stability in the market.
Upaya Peningkatan Kualitas Produk Corrugated Box dengan Pendekatan Fault Tree Analysis (FTA) dan Failure Mode and Effect Analysis (FMEA)
Authors: Syahkhaafi Mochammad , Ratnasari Lisa
Published: January 2024

PT Kreasi Kemas Indonesia is a company that produces various types of cardboard with a make to order system. The percentage of defects in the printing process on the longway machine for the 2022 production period is 2.16% of the 2% set by the company. The Fault Tree Analysis (FTA) and Failure Mode and Effect Analysis (FMEA) approaches are combined to determine the causes of defects and 5W + 1H as an improvement method. The purpose of this study is to determine the causes of defects and provide suggestions for improvement. The results showed that the causes of the largest defects with the highest RPN values were missed trial print inspection (720), imprecise sheet side clamp settings (576), and non-standard trial print (630). The recommended improvement suggestions are to conduct a more detailed and comprehensive review and sorting process during the trial printing process, provide regular socialization and assistance regarding quality assurance policies that can refer to ISO 9001: 2015 to operators, and conduct routine maintenance of all machine components
Analysis of Quality Control of 800ml Lubricant Bottle Leaks with Seven Tools Method at PT. EFG
Authors: Gustany Eko Widodo , Hariyanto AL , Haryudiniarti Ayu Nurul
Published: January 2024

PT EFG is a lubricant company that maintains customer satisfaction by producing quality products, starting from supply of raw materials, production process until final product. Company tries to minimize damage, but there are still many leaking products and not according to standards. This study aims to control quality using seven tools method to reduce leaking bottles of 800ml size, from January-October 2022, the biggest is fish eyes. The highest amount of damage occurred in June at 0.0039%, exceeding the maximum damage limit of 0.003%. Improvements are divided by external and internal. External, from the supplier are cleaning the mold cavity, cleaning remaining material on the mold, and maintaining the cleanliness of plastic seeds. Suppliers ensure the leak tester are detected and not sent to PT EFG. Internal, are carried out by improving the leak detection of the led light table machine and changing the random sampling method when material incoming from suppliers.
Perancangan Rute Pengiriman pada PT. ABC untuk Meminimasi Tingkat Keterlambatan Pengiriman dan Biaya Transportasi Menggunakan Model Mixed Integer Linear Programming
Authors: Putri Aliya Mahmuda , Ardiansyah Muhammad Nashir , Chulasoh Budi Santosa
Published: January 2024

The distribution of vegetables in Indonesia is still constrained by the guarantee of continuity between product quality, the minimum amount of supply, and the timeliness of delivery. Time is a very crucial factor in the distribution of vegetables because vegetables are commodities that experience a rapid decline in quality, so they must reach consumers at the right time. PT ABC is a company engaged in the distribution of fresh fruit and vegetables. The problem faced by PT ABC in distribution activities lies in the delay in delivery. This delay problem can be minimized by optimizing the distribution network so that delivery delays do not occur again. The characteristic of the problem contained in this final project is Vehicle Routing Problem with Heterogeneous Fleet and Time Window. The model that will be used to solve this problem is the Mixed Integer Linear Programming model with the main objective to minimize transportation costs and minimize delivery delays. Problem solving was carried out using the Python programming language and Gurobi Solve. The final result obtained is a reduction in the percentage of delays by 5% and a minimization of transportation costs by 4%.