bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Evaluasi Kebijakan Program MBKM dalam Meningkatkan Capaian Pembelajaran Lulusan Perguruan Tinggi
Authors: Hastuti Kurnia , Susanti Heni , Erfando Tomi
Published: March 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi impelementasi kebijakan MBKM di Indonesia. Pendekatan evaluasi dalam kajian ini menggunakan pendekatan kualitataif. Pastisipan dalam penelitian ini adalah seluruh stakeholder yang mengelola kegiatan MBKM yang terdiri dari Rektor, Wakil Rektor Bagian akademik, Direktorat Akademik yang berperan aktif dalam mengelola program MBKM di pada empat kampus di Indonesia yaitu Pekanbaru, Bandung, Pontianak, dan Makasar. Teknik pengumpulan data dalam kajian evaluasi ini adalah observasi dan wawancara mendalam untuk mendapatkan data tentang impelementasi kebijakan program MBKM yang ada di Indonesia. Teknik analisis data dalam penelitian menggunakan Creswell (2014): preparing and defining data, reading the data as a whole, encoding data, defining themes and creating descriptions, linking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan program MBKM yang diterapkan pada beberapa kampus di Indonesia belum berjalan dengan maksimal. Hal ini dikarenakan belum maksimalnya koordinasi antara pimpinan tertinggi di Kampus sampai dengan ketua prodi pada masing-masing jurusan. Hal yang paling sulit dirasakan oleh kampus adalah sulitnya mengkonversi kegiatan di luar kampus dengan mata kuliah yang disajikan dalam kurikulum yang dirancang oleh oleh universitas.
Penguasaan Kosakata Berbahasa Mandarin Terhadap Capaian Standar HSK Level 4
Authors: Thamrin Lily
Published: March 2023

Mengikuti perkembangan jaman era digital saat ini, mempelajari bahasa asing sudah bukan suatu hal yang asing lagi. Selain Bahasa Inggris, Bahasa Mandarin juga menjadi salah satu mata pelajaran bahasa asing yang dipelajari dari Pendidikan usia dini hingga perguruan tinggi. Namun sesuai dengan ketentuan pembelajaran bahasa terutama dalam penguasaan  bahasa asing haruslah di ukur dengan tes kemampuan bahasa asing seperti halnya bahasa Inggris yaitu dengan tes TOEFL, sedangkan bahasa Mandarin menggunakan Tes HSK. HSK adalah Ujian standarisasi yang digunakan untuk mengukur kemahiran berbahasa mandarin bagi penutur asing. HSK dibagi  menjadi 6 level. Dari hasil simulasi tes yang dilakukan terhadap mahasiswa FKIP Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin didapatkan bahwa mahasiswa yang lulus sebanyak 78,4% mahasiswa, sedangkan terhadap penguasaan kosakata HSK level 4 sebanyak 81%. Selain itu juga didapatkan bahwa hambatan yang dihadapai mahasiswa dalam penguasaan kosakata HSK level 4 ini lebih dominan disebabkan oleh faktor interen mahasiswa itu sendiri. Kemandirian mahasiswa dalam belajar merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan berbahasa mahasiswa itu sendiri.
Perbandingan Implementasi MBKM pada Bidang Sosial dan Sains
Authors: Syafrinaldi Syafrinaldi , Nasution Arbi Haza , Syafhendry Syafhendry
Published: March 2023

Penelitian mengenai implementasi Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) telah banyak dilakukan. Namun, belum ada penelitian yang secara khusus membandingkan implementasi MBKM di bidang Sosial dan Sains. Jika terdapat perbedaan sigfinikan antara mahasiswa Sosial dan Sains, perguruan tinggi perlu menetapkan strategi khusus untuk masing-masing kedua bidang. Sampel penelitian ini adalah lima perguruan tinggi yang berada di Pekanbaru. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan teknik survey dengan instrumen kuesioner. Dari data yang terkumpul, dilakukan analisis deskriptif bagaimana minat, pengetahuan mahasiswa terhadap program MBKM, kesiapan mengikuti MBKM dan persepsi terhadap program-program MBKM. Selain analisis deskriptif terhadap variabel tersebut, dilakukan juga analisis perbandingan impelementasi secara total program MBKM pada mahasiswa bidang bidang Sosial dan Sains. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan signifikan pada variabel pengetahuan, minat, kesiapan dan persepsi mengikuti program MBKM. Hasil ini dibuktikan dari hasil uji perbandingan t-test dengan nilai signifikan sebesar 0.083. Hasil penelitian ini dapat dijadikan rujukan untuk perbaikan dan rekomendasi terhadap kebijakan universitas di Pekanbaru, Riau, dan seluruh penjuru Indonesia dimana tidak perlu perlakuan khusus antara bidang Sosial dan Sains dalam implementasi kegiatan MBKM.
Pengelolaan Kelas dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar
Authors: Wirda Aina , Simbolon Putri Jayani , Neli Neli , Yantoro Yantoro
Published: March 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan 1) permasalahan pengelolaan kelas, baik secara individu maupun kolektif, dan 2) inisiatif untuk mengatasi permasalahan pengelolaan kelas yang muncul selama proses pembelajaran di SDN 64/I Muara Bulian. Variabel tunggal pengelolaan kelas adalah fokus penelitian deskriptif kuantitatif ini. Pengajar SDN 64/I Muara Bulian dan menjadi subjek penelitian ini. Berikut hasil temuan penelitian ini: 1) Masalah khusus yang sering muncul antara lain: perilaku siswa yang bercita-cita menggambar perhatian orang lain keinginan untuk menunjukkan kekuasaan (27,5%); ingin menyakiti orang lain (21%) dan sebagai tanda kecacatan (15 persen). Mengenai masalah yang paling menonjol yang mempengaruhi kelompok: Selama belajar kelompok, kelompok dengan mudah mengalihkan perhatiannya dari tugas guru (79 persen), kelas bereaksi negatif terhadap salah satu anggota (54 persen), memiliki semangat kerja yang rendah (25 persen), kurang mampu menyesuaikan diri dengan kondisi baru (23 persen), kurang kohesif di kelas sroom (13 persen), dan mendorong anggota kelas yang benar-benar melanggar aturan (8 persen).2) Upaya untuk memecahkan masalah pengelolaan kelas individu dan kelompok, seperti peringatan dan saran, strategi interpersonal, dan pendelegasian bimbingan konseling kepada guru
Penguatan Moderasi Beragama dan Bela Negara dalam Kurikulum Mata Kuliah Wajib Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
Authors: Suprima Suprima , Setiyawati Marina Ery , W Yuliana Yuli
Published: March 2023

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hasil dokumen perencanaan perkuliahan Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Bela Negara. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan. Dari hasil analisis data sekunder yang berupa dokumen Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam dan Mata Kuliah Pendidikan Bela Negara menunjukkan bahwa penguatan moderasi beragama dan bela negara dalam kurikulum Mata Kuliah Wajib Universitas, telah dilakukan melalui Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam dan Mata Kuliah Pendidikan Bela Negara. Dalam rencana pembelajaran semester tersebut, mengajarkan sekaligus menanamkan moderasi beragama dan nilai-nilai bela negara kepada mahasiswa. Penguatan moderasi beragama dan bela negara yang dimaksud adalah berfokus kepada aspek integritas, solidaritas, cintah tanah air, rela berkorban, memiliki kemampuan awal bela negara, sadar berbangsa dan bernegara, serta meyakini Pancasila sebagai dasar negara.
Peran Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Pekanbaru dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat
Authors: Hartati Seri , Syamsuadi Amir , Trisnawati Liza , Septephan Andre Ray
Published: March 2023

Tujuan Penelitian ini untuk mengkaji minat baca di perpustakaan umum daerah. Perpustakaan merupakan tempat untuk melayani kebutuhan informasi dan bahan bacaan bagi masyarakat dalam rangka meningkatkan dan menambah kecerdasan serta pengetahuan umum masyarakat. Peran perpustakaan sangatlah penting bagi ibukota Provinsi seperti Kota Pekanbaru. Diperlupan upaya khusus untuk meningkatkan minat baca dan kunjungan ke perpustakaan yang berada di Kota Pekanbaru. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif. pendekatan deskriptif kualtiataif dalam rangka menggali bagaimana peran dina perpustakaan dan keardipan kota Pekanbaru untuk meningkatkan minat baca masyarakat. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari hasil penelitian dapat digambarkan bahwa dinas perpustakaan dan kearsipan telah melakukan beberapa hal untuk meningkatkan minat baca antara lain : menjamin penyelenggaraan dan pengembangan perpustakaan daerah, menjamin ketersesiaan layanan perpusatakaan secara merata, menjamin kelangsungan penyelenggaraan dan pengelolaan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar masyarakat, menggalangkan promosi gemar membaca dan memanfaatkan perpustakaan, memfasilitasi penyelenggaraan perpustakaan daerah dan mengembangkan  perpustakaan umum daerah berdasarkan keabsahan, meningkatkan mutu pelayanan perpustakaan kelililing, mempromosikan budaya membaca dengan iklan layanan masyarakat.
The Management of Tahsin and Tahfidz Al-Qur'an Learning for Non-Resident Students
Authors: Sartika Devi , Purwandari Elce , Arista Helsi , Murni Deti , Warsah Idi
Published: March 2023

Tahsin is a learning activity to improve the reading of the Qur'an while tahfidz is an effort to memorize verses in the Qur'an. This study aims to determine the management of learning tahsin and tahfidz Al-Qur'an for non-mukim students at Islamic Junior High School Ulul Albab Lubuklinggau. The method used in this research is the qualitative method. Data collection techniques in this study were observation, interviews, and documentation. The results of this study indicate that: (1) The planning of the tahsin learning system at the Ulul Albab Islamic Middle School is carried out by assessing the needs or identifying problems, formulating goals and objectives, formulating policies, implementing policies and assessing plans (2) The implementation of tahsin learning takes into account several components (a) the aim is to get used to reading the Qur'an correctly and fluently, (b) the material emphasized is tajwid, majhrijur letters that are continued al-syakal, gharib. (c) the media used is visual media, print media (d) the method used is talaqqi and musyafahah with classical reading, listening and lecture techniques, (e) evaluation is carried out at the end of each meeting, semester, and yearly, (3). The result is increased knowledge, skills, and attitudes.
Educating Through Social Media: A Communication Strategy in Instilling Unity Value
Authors: Mardani Puri Bestari , Christanti Maria Febiana
Published: March 2023

Kalijodo's transformation into a Green Open Space and Child-Friendly Integrated Public Space drew many people from outside the community, including immigrants who settled and became new residents. Conflicts arise as a result of cultural differences between old and new residents. The community organization that manages the Kalijodo area tries to educate residents about the value of unity by creating a unifying song distributed via social media, YouTube; this is interesting for further research. This study focuses on the communication strategy used by the community organization in charge of Kalijodo to bring its citizens together. This study employs Paul A Argenti's (2013) communication strategy framework as a foundation for developing a communication strategy capable of instilling trust. According to Kalijodo's video clips and in-depth interviews, the message delivery strategy via Youtube is easily accessible to all residents, and the person conveying the message (the Kalijodo regional head) causes the residents to respond positively to the message conveyed. The communication strategy for educating Kalijodo residents on the value of unity has yielded visible results in the creation of a harmonious life between old and new Kalijodo residents.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (Stad) Dan Kemampuan Awal terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar
Authors: Manjani Walila Dwita , Fauzi Kms Muhammad Amin , Suroyo Suroyo
Published: March 2023

Penelitian bertujuan menganalisis perbedaan hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) dengan yang menggunakan model pembelajaran konvensional, perbedaan hasil belajar siswa memiliki Kemampuan Awal Matematika tinggi dibelajarkan dengan model pembelajaran STAD dengan hasil belajar memiliki model pembelajaran konvensional, perbedaan hasil belajar siswa memiliki Kemampuan Awal Matematika rendah dibelajarkan dengan model pembelajaran konvensional dengan hasil belajar yang dibelajarkan dengan model pembelajaran STAD, menganalisis interaksi antara model pempelajaran dan Kemampuan Awal Matematika terhadap hasil belajar siswa. Sampel ditetapkan sebanyak 54 orang. Hasil penelitian diperoleh terdapat perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran STAD dengan Konvensional. Hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran STAD dengan nilai rata-rata 90,00, sedangkan hasil belajar siswa menggunakan pembelajaran konvensional dengan nilai rata-rata 83,70. Siswa memiliki Kemampuan Awal Matematika Tinggi memperoleh nilai rata-rata hasil belajar sebesar 90,12, sedangkan hasil belajar siswa yang memiliki Kemampuan Awal Matematika Rendah memperoleh nilai rata-rata sebesar 84,03. Tedapat perbedaan hasil belajar siswa memiliki Kemampuan Awal Matematika Tinggi lebih tinggi dibelajarkan dengan model pembelajaran STAD dengan hasil belajar dengan model pembelajaran konvensional. Terdapat perbedaan hasil belajar siswa memiliki Kemampuan Awal Matematika Tinggi lebih rendah dibelajarkan dengan model pembelajaran konvensional dengan hasil belajar yang dibelajarkan dengan model pembelajaran STAD. Berdasarkan hasil uji Anava diketahui diketahui harga sig=0,044<sigα=0,05 maka terdapat interaksi antara penggunaan model pembelajaran dengan Kemampuan Awal Matematika dalam memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa
Pengaruh Model Contextual Teaching Learning Dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Authors: Masuddi Masuddi Masuddi , Situmorang Julaga , Fatimah Fatia
Published: March 2023

Penelitian bertujuan untuk menganalisis perbedaan hasil belajar matematika siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching Learning dengan model pembelajaran konvensional, perbedaan hasil belajar matematika siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik dengan gaya belajar visual, dan menganalisis interaksi antara model pembelajaran Contextual Teaching Learning dan gaya belajar terhadap hasil belajar  matematika siswa. Sampel ditetapkan sebanyak 60 orang  terdiri dari 2 (dua) kelas.  Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain eksperimen. Hasil penelitian dikemukakan bahwa hasil belajar siswa menggunakan model CTL lebih tinggi daripada kelompok siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Hasil belajar menggunakan model CTL memperoleh nilai rata-rata sebesar adalah 89,73, sedangkan hasil belajar siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional nilai rata-rata hasil belajar sebesar 84,00.  Hasil belajar siswa memiliki gaya belajar kinestetik lebih tinggi daripada siswa yang diajar memiliki gaya belajar visual. Siswa memiliki gaya velajar kinestetik memperoleh nilai rata-rata hasil belajar sebesar 89,76, sedangkan hasil belajar siswa yang memiliki gaya belajar visual memperoleh nilai rata-rata sebesar 84,16. Terdapat interaksi antara penggunaan metode pembelajaran dan gaya belajar dalam memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa teruji kebenarannya. Hasil uji Anava 2x2 membuktikan bahwa harga sig=0,015 sehingga hasil hitung sig=0,015<sigα=0,05
Integrasi E-Modul dalam Pembelajaran Matematika : Systematic Literature Review
Authors: Rohmatulloh Rohmatulloh , Pujiastuti Heni , Fathurrohman Maman
Published: March 2023

Sejumlah riset terkait penggunaan E-Modul dalam pembelajaran telah banyak dilakukan dan terpublikasi di berbagai jurnal terakreditasi. Pada faktanya, saat ini belum ada kajian artikel tentang penerapan E-Modul dalam pembelajaran matematika berdasarkan kemampuan matematis dan pendekatan atau model pembelajaran yang digunakan. Riset ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengevaluasi penggunaan E-Modul berdasarkan model pembelajaran dan kemampuan matematis. Systematic Literature Review (SLR) digunakan dalam riset ini untuk mengidentifikasi, meninjau, menelaah serta menginterpretasikan riset pada subjek realisasi pengajaran matematika dengan menggunakan E-Modul. Sumber kajian primer yang digunakan berasal dari 27 artikel Sinta kategori 1, 2 dan 3 yang terakreditasi oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia. Hasil riset memperlihatkan bahwa pengintegrasian E-Modul ke dalam pengajaran matematika berpengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan matematika peserta didik. Selain itu, Integrasi E-Modul pada pembelajaran matematika perlu dikolaborasikan dengan pendekatan atau model pembelajaran berbasis masalah dan kontekstual. Keluaran riset ini dipercaya menjadi rekomendasi bagi para pengkaji dalam melakukan riset lebih lanjut dan bagi pendidik dalam menerapkan pengajaran metematika kepada peserta didik.
Pengaruh Dukungan Sosial Guru terhadap Resiliensi Akademik Siswa SMP
Authors: Keo Glorius Deonatus
Published: March 2023

Seseorang yang memiliki resiliensi akan menemukan sistem untuk meningkatkan pola pikir atau pengetahuan yang lebih tinggi sehingga dapat mengatasi permasalahan secara menyeluruh, penuh perhatian, dan semangat.Sedangkan tujuan yang diharapkan adalah untuk memperoleh data dan informasi serta untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial guru terhadap resiliensi akademik siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Satu Atap Amfoang Tengahdi masa pandemi covid-19. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, dengan sampel berjumlah 121 siswa. Maka hasil yang diperoleh saat penelitian adalah dukungan sosial  guru memberi pengaruh signifikan terhadap resiliensi akademik siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Satu Atap Amfoang Tengahdalam melaksanakan pembelajaran Daring. Penelitian ini juga memberikan bukti lebih jauh bahwa semakin tinggi dukungan sosial guru maka semakin tinggi resiliensi akademik siswaselama masa pandemi Covid-19 dan sebaliknya semakin rendah dukungan sosial guru maka semakin rendah/lemah resiliensi akademik siswa pada masa Pandemic Covid-19 di wilayah Amfoang Tengah.
Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru Pendidikan Agama Kristen di SMK
Authors: Natonis Harun Y. , Udju Anita A. Hege
Published: March 2023

Tujuan riset ini adalah adalah untuk mengetahui gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru Pendidikan Agama Kristen di Sekolah Menengah KejuruanKristen Oinlasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu penelitian lapangan dengan meneliti fakta-fakta dan permasalahan yang ada di lapangan.Maka hasil riset menunjukkan bahwa Kepala Sekolah Menengah Kejuruan Kristen Oinlasi cenderung menerapkan gaya kepemimpinan laissez faire dan kepemimpinan demokratis dalam pemecahan masalah dan pengambilan keputusan. Sedangkan Kinerja guru Pendidikan Agama Kristen Sekolah Menengah Kejuruan Kristen Oinlasidalam kompetensi paedagogis diketahui cukup baik dapat dilihat dari pemahaman guru Pendidikan Agama Kristen terhadap karakteristik peserta didik.
A Phenomenological Study: Tourism Students’ Views on Hotel Internship Experiences in Indonesia
Authors: Sitepu Yulia Kurnia Sari , Silalahi Wolter Parlindungan , Silalahi Merry , Manurung Hanna , Lumbantobing Karteria
Published: March 2023

This study explored the lived experiences of tourism students interning in a hotel in Indonesia. Using a qualitative research design, the data was collected from four tourism students enrolled in undergraduate degree program at a public college in northern Indonesia using semi structured interviews. The study findings showed that students acquire new knowledge and have a good day off during their internship. During their internship, they gained new knowledge, such as collaboration effort, time management, hospitality, cleanliness and order. In the collaboration effort, students can design a better learning environment, and the collaboration among supervisors raises students' achievement. In addition to receiving access to templates they may use immediately to write their reports and submit them to their college advisor, they would learn what a weekly report was, how to construct one, and other related information. Additionally, this study would be helpful for their juniors who will conduct internships in the future. Future studies might enhance the comprehension of how interns socialize and how it relates to their learning, performance, and fulfilling experiences during internships.
Systematic Literature Review : Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
Authors: Septiani Awaliyah , Pujiastuti Heni , Faturrohman Maman
Published: March 2023

Penelitian ini dilaksanakan untuk membuktikan secara ilmiah bahwa penerapan model problem based learning dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika. Penelitian ini menggunakan metode systematic literature review (SLR) atau studi pustaka, yang dilakukan dengan merangkum, mengidentifikasi, menganalisis, dan menyimpulkan hasil penelitian terdahulu, terkait penerapan problem based learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika. Pencarian artikel sumber dilakukan melalui Google Scholar, Portal Garuda, https://sinta.kemdikbud.go.id/, dan DOAJ, dan diperoleh sebanyak 89 artikel tentang problem based learning dan kemampuan pemecahan masalah. Artikel tersebut kemudian diseleksi berdasarkan kriteria inklusi, sehingga diperoleh 26 artikel yang memenuhi syarat, terdiri dari 17 artikel untuk jenjang SMP dan 9 artikel untuk jenjang SMA. Problem based learning merupakan  model yang tepat diterapkan dalam upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik. Hal ini sesuai dengan hasil penelitian (Sulaeman & Astriyani, 2016) yang menyimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik melalui strategi problem based learning pada materi bangun ruang sisi datar pokok bahasan prisma dan limas terbukti meningkat. Penelitian lain menyimpulkan bahwa pererapan PBL dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa sebesar 58% dibanding pembelajaran konvensional (Yanti, 2017). Dari hasil analisis, terbukti bahwa penerapan problem based learning dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika, baik untuk jenjang SMP maupun SMA.
Penanaman Karakter Religius dan Toleransi terhadap Perkembangan Sosial Peserta Didik Tingkat Sekolah Dasar
Authors: Hidayat Dani Dwi Nur
Published: March 2023

Penelitian ini memaparkan penanaman nilai karakter religious dan toleransi terhadap perkembangan sosial peserta didik tangkat SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya penanaman karakter religious dan toleransi serta menganalisis factor penghambat maupun pendukung dalam menanamkan karakter riligius dan toleransi. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Penelitian Kepustakan (Library Research). Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian deskriptif dengan analisis sumber-sumber data dengan mengandalkan teori berdasarkan refensi buku, jurnal, artikel maupun referensi lainnya yang berkaitan dengan penelitian. Hasil temuan pada penelitian ini yaitu upaya yang bisa dilakukan dalam penanaman karakter religious dan toleransi antara lain mendidik dengan metode keteladanan, metode pembiasaan, penerapan kebijakan, memberikan reward atau penghargaan dan sanksi, serta kerja sama dengan orang tua. Factor pendukung dan penghambat antara lain guru, peserta didik, lingkungan
Implementasi Pendekatan Metakognitif dalam Pembelajaran Matematika: Systematic Literature Review
Authors: Pertiwi Putri Dwi , Pujiastuti Heni , Fathurohman Maman
Published: March 2023

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis dan mengetahui serta mendeskripsikan Implementasi Pendekatan Metakognitif dalam Pembelajaran Matematika, dengan melihat dari ketercapaian dari tujuan pembelajaran matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Systematic Literature Review. Dari hasil strategi pencarian ditemukan sebanyak 50 artikel dari tahun 2010 sampai 2022, kemudian diseleksi secara bertahap dan sistematis menjadi 43 artikel yang relevan dengan topik Implementasi Pendekatan Metakognitif dalam Pembelajaran Matematika. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Pendekatan Metakognitif dapat dilakukan untuk membantu peserta didik dalam menyelesaikan masalah matematika. Pendekatan Metakognitif juga bisa terapkan pada jenjang pendidikan SD, SMP, SMA dan perguruan tinggi. Dalam pembelajaran matematika Pendekatan Metakognitif juga dapat diintegrasikan dengan beberapa model pembelajaran serta bahan ajar yang dapat digunakan untuk membantu peserta didik dalam proses belajar seperti matlab, LKS, LKPD, Geogebra, Modul.
The Influence of Cross-Interest Economic Learning on Senior High School Students’ Learning Interest and Student Achievement
Authors: Trisnawati I Gusti Ayu Laksmi , Suparman Suparman , Rosandi Fitra Hasri
Published: March 2023

The 2013 curriculum provides opportunities for learners to develop their abilities, talents and interests more broadly and openly The purpose of this study is to analyze the influence of cross-interest economic learning on learning interest and Learning Achievement of Class XI MIA 1 SMA Negeri 3 Sumbawa Besar students. The type of research used by researchers is Quantitative research using experimental methods to measure relationships, the influence of variable differences. The results showed that there was an influence of learners across economic interests on learning interest and learning achievement from the results of the Anova column F test conducted with the spss version 22 application, a significant value for learning interest was obtained by 0.034 So it can be concluded that there is an influence of learning Cross economic interest on learning interest and learning achievement
The Effectiveness of Al-Qur'an Reading Culture to Improve Character Education and Student Learning Motivation
Authors: Agustin Wiwin , Suparman Suparman , Atmasari Ayuning
Published: March 2023

The author found that some students of SMAN 3 Sumbawa Besar have less commendable behavior and lack of enthusiasm in learning so that students' self-development is needed to improve character education and learning motivation, namely with the culture of reading the Qur'an. This study aims to determine the implementation of Qur'an reading culture in improving character education and student learning motivation, and to analyze the effectiveness of the implementation of Qur'an reading culture on character education and student learning motivation. The type of research used is descriptive quantitative with data collection procedures through questionnaires and documentation, and data are analyzed with normality tests, multicholinearity tests, heterochedasticity tests, multiple regression tests. The results showed a signification value of 0.016 < 0.05 and a Fhitung value of 4.434 > Ftabel means that the effectiveness of the culture of reading the Qur'an can increase character education and student learning motivation. So it can be concluded that the culture of reading the Qur'an is effective in increasing character education and student learning motivation at SMAN 3 Sumbawa Besar.
Improving English Writing Skills through the Application of Audiovisual Media at Senior High School
Authors: Amatollah Amatollah , Suparman Suparman , Sakti Pratiwi
Published: March 2023

The author found that there was still a lack of mastery and interest of students in writing English sentences at SMAN 3 Sumbawa Besar.  This study aims to explain strategies for using audiovisual media as well as analyze the results of improving English writing skills in the use of audiovisual media. This type of research is descriptive quantitative with the data collection techniques used are observation, English writing skills test and documentation and the analysis technique used is the paired sample t-test. Based on the results of the descriptive statistical analysis test, the average score of pretest and posttest English writing was obtained by students in the control class of 50.88 and 59.56 experienced an increase in scores in the experimental class of 58.68 and 74.85, meaning that there was an increase in English writing skills after the use of audiovisual media. From the analysis of the pretest-postest paired t-test, a result of -35.098 with a sig value was obtained. hitug (2 tailed) 0.000 is smaller than the ttabel 0.05. It was concluded that there was a difference between the pretest and postest scores in the results of English writing skills before using audiovisual media and after using audiovisual media.
Improving Students’ Social Intelligence through the Sociodrama Method at Senior High School
Authors: Handayani Tatiek , Umar Umar , Sukarddin Sukarddin
Published: March 2023

This research was backgrounded by observational data of students with low levels of social intelligence in class XI IIS SMAN 3 Sumbawa Besar. To respond to this, the author carried out quantitative descriptive research aimed at improving social intelligence through the application of the sociodrama method, while the purpose of the study was How effective the application of the sociodrama method was to increase the social intelligence of students at SMA N 3 Sumbawa Besar.  The research method used is descriptive quantitative, using quasi-experimental design in the form of control group design. Data analysis in this study performed using SPSS version 22.0 by conducting a normality test first using the kolmogrov smirnov test with data collection techniques using questionnaires, observations and documentation. According to the descriptive analysis, the mean pre-and post-test scores were 104.91 and 121.87, respectively, and the mean percentage of student learning activity was 65.90%. This number demonstrates that students' social intelligence increases significantly after employing the sociodrama method. Changes in the attitude of students who concentrate more while studying, are neater, respect the opinions of others, are more creative and innovative, are more responsible, and talk appropriately and courteously indicate an increase in intelligence.
Manajemen Supervisi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru
Authors: Rahayu Sari , Yanuarsari Revita , Latifah Ella Dewi , Lisnawati Lisnawati , Kurniati Ike , Tirtajaya Arman , Yoseptry Ricky
Published: March 2023

Supervisi merupakan suatu cara yang dilakukan oleh seorang pemimpin di sekolah agar bisa memperbaiki situasi pembelajaran, sehingga kualitas pembelajaran di sekolah mampu ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana manajemen pelaksanaan supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMA Bina Muda Cicalengka. Penelitian ini merupakan salah satu jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik analisis data. Dimana caranya adalah dengan mereduksi, menyajikan, dan membuat kesimpulan dari hasil penelitian tersebut. Penelitian ini ingin menganalisis bagaimana manajemen supervisi yang dilakukan kepala sekolah  untuk meningkatkan kinerja guru di SMA Bina Muda Cicalengka yang dilakukan terhadap guru dalam kurun waktu (satu periode) tertentu yakni rencana program jangka pendek, jangka menengah dan jangka panjang, sedangkan proses pelaksanaanya yaitu berkomunikasi dengan Dinas setempat untuk meningkatkan kualitas kinerja guru baik melalui kegiatan formal dan nonformal. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan penelitian dapat disimpulkan bahwa manajemen supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan efektivitas guru terjadi dalam beberapa tahapan antara lain perencanaan, pelaksanaan proses, evaluasi, observasi masalah dan usulan solusi.
An Integration of Moral Values on the English Text Book of Vocational High School. A Case Study of Critical Discourse Analysis
Authors: Tampubolon Sahlan , Sidabutar Usman
Published: March 2023

English Textbook of Vocational High School in terms needs to be assessed for their relevance of the hard skills and soft skills. This research aims to cultivate the integration of moral values found on the ELT textbook of Vocational High School at the grade of X, XI and XII. This research method is a qualitative descriptive research method in the Critical Discourse Analysis of the verbal and visual image. The moral values found on book declares that the respect for other of being friendly occurs in 17.5 %. The book tendency occurs on the social sensitivity which occurs in 7%. Furthermore, the moral value in regarding the students’ hard skill depicts the Creativity with 6.8 %. This indicates that, the fifth sense of Pancasila keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia is clearly found on the book. In addition, the are some meanings implied explicitly on the textbook based on the visual image cultivate the character building in social sensitivity which has an effect to human’s daily life. The study conveys that, the respect for other of being friendly is more emphasized in the ELT textbook. Meanwhile, social creativity in this book is more emphasized with the visual image model. The ELT textbook design of vocational high school provides a lot of very significant insight into students' abilities to learn English as a foreign language the content, topics, use of grammar and methodology reflect moral content, conveying many moral messages such as information about culture, beliefs, and social morals
Refleksi Kegiatan Kampus Mengajar terhadap Kemampuan dan Kesadaran Literasi Siswa Sekolah Dasar
Authors: Nurhabibah Prabawati , Subyantoro Subyantoro , Pristiwati Rahayu
Published: March 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat kemampuan dan kesadaran literasi dan numerasi di SDN 2 Sumberjaya yang masih sangat rendah membuat para mahasiswa untuk tergerak melakukan program kerja yang berfokus pada kegiatan literasi, numerasi, dan adaptasi teknologi. Durasi waktu pelaksanaan program Kampus Mengajar selama 5 bulan sangat bermanfaat bagi mahasiswa karena merasakan pengalaman langsung terjun di lingkungan Pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan subjek penelitian siswa kelas 5. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitiannya adalah adanya dampak yang positif terhadap kemampuan dan kesadaran literasi numerasi siswa selama program Kampus Mengajar Angkatan 4 dilaksanakan di SDN 2 Sumberjaya. Selain itu terdapat peningkatan terhadap pemahaman literasi siswa pada hasil postest yang dilaksanakan oleh siswa kelas V SDN 2 Sumberjaya. Tiga program literasi yang berhasil dilaksanakan oleh tim mahasiswa dari Kampus Mengajar di antaranya pendampingan kelas membaca, pengadaan ruang pojok baca, dan pembiasaan membaca 15 menit di awal pembelajaran.
Techno-economic analysis of a solar-powered agricultural irrigation system using PV*Sol software: A case study in Konya
Authors: BİBERCİ Mehmet Ali
Published: March 2023

Agricultural irrigation is essential for crop growth and yield, but traditional irrigation systems are often associated with high costs, energy consumption, and negative environmental impacts. The development of alternative irrigation systems, such as solar-powered systems, has gained increasing attention in recent years. In this study, a techno-economic analysis of a grid-connected solar photovoltaic (PV) system was carried out for the electrical energy needed in irrigation of an agricultural area located in Konya, Turkiye. The electrical energy produced by the solar energy system was used to meet the energy needs of the electrical equipment and the water pumping system required for agricultural irrigation. According to the simulation results, the annual energy requirement for agricultural irrigation is 6,735 kWh and the peak load is 2.1 kW. In addition, in line with the simulation results, the PV system can feed the load with a self-consumption of 15.9%, a self-sufficiency level of 46.6% and a performance rate of 83% when the desired rate is set as 115% for a year reference period. When the financial analysis of the simulation is examined, it is estimated (or computed) that an asset return of 9.14% and a depreciation period of 8.7 years. The annual gain loss of the energy system due to shading is 1.5% and the annual CO2 emission prevented by the system is 9.201 kg. Considering these results, it could be stated that the proposed energy system is technically and economically appropriate for agricultural irrigation systems. At the same time, these results might provide valuable insights for farmers and policymakers seeking to adopt sustainable and cost-effective irrigation systems for agricultural production.
MODEL PEMBERDAYAAN WARUNG GRATIS BERBASIS MASJID PADA MASA PANDEMIC COVID 19
Authors: triyawan andi
Published: March 2023

This study aims to explain the model of a mosque-based free shop that has been running in Dadung Hamlet, Sambirejo Village, Mantingan Ngawi. The research method used is a qualitative descriptive method. The results of this study indicate that the free shop running in the Annur Dadung mosque originated from the mosque's regular funding which later became a stimulus for mosque congregations to share. This shop is only opened at lunch time due to limited funds available. A day can provide food to the community as much as 50 to 75 servings. Ta'mir has the duty to be a pioneer and liaison any information on free stalls to the wider community.
Differential expression of TEAD4 in colorectal cancer.
Authors: Mamoor Shahan
Published: March 2023

Cancer is a leading cause of death and colorectal cancer is among the most lethal cancers (1, 2). We mined public and published microarray datasets (3, 4) to determine in an unbiased fashion and at the level of the transcriptome genes most differentially expressed in the primary tumors of patients with colorectal cancer (CRC). We found significant differential expression of the gene encoding TEA domain transcription factor 4, TEAD4, when comparing colorectal tumors to the tissue of origin, the colon. TEAD4 mRNA was present at significantly higher quantities in tumors of the colon as compared to normal colorectal tissue. Analysis of human survival data revealed that expression of TEAD4 in rectal tumors was correlated with recurrence-free survival in patients with rectal cancer. TEAD4 expression changes may be important for the initiation or progression of human CRC.
Non-market economy status in anti-dumping investigations and proceedings: A case study of Vietnam
Authors: Huynh Pham Duy Anh
Published: March 2023

The research uses a qualitative methodology design, by which data was collected primarily using desk-based study, supplemented by interviews with anti-dumping experts, Vietnamese exporters and government officials. It involves the examination of international law pertaining to anti-dumping, the US and EU anti-dumping laws and investigation procedures, analysis of the WTO anti-dumping dispute settlement procedures and related jurisprudence, as well as the analysis of Vietnam’s transition to a market economy.The research has found that both the US and EU treat Vietnam as a NME and have developed their own specific methodologies for anti-dumping investigations on exports from Vietnam. Furthermore, it highlights the wide discretion of the US and the EU under their domestic laws in many stages of anti-dumping investigations. The findings also show that the WTO Dispute Settlement Body generally considers the US and the EU practices to be consistent with the ADA provisions. However, certain US and EU practices were found to be inconsistent with the ADA, including ‘zeroing’, limited examination, surrogate country selection, and the imposition of the ‘entity-wide rate.’ Further, by applying these practices, investigating authorities might establish unpredictable normal values that may inflate the estimated dumping margins and ultimately lead to the imposition of a higher than appropriate anti-dumping duty. The analysis concludes that the NME status of countries such as Vietnam disadvantages them when facing claims of dumping. Finally, this thesis provides recommendations for Vietnamese exporters that will serve to improve their competence as defendants/respondents in anti-dumping investigations and proceedings and more effectively demonstrate the degree to which their operations are based on market-based principles. Recommendations are also provided to the Vietnam Government on ways in which it can support Vietnamese exporters in anti-dumping investigations and proceedings.
İstemsiz Yabancı Düşmanlığı Refleksi Batı Avrupa Akademi Dünyasında Yerleşmiş Yabancı Düşmanlığını Gösteriyor: İsveç Örneği
Authors: Tulun Teoman Ertuğrul
Published: March 2023

İsveçli bir profesör, bir Türk üniversite öğrencisine karşı yabancı düşmanı davranışta bulunmakla suçlanmıştır. Bu olay, ilk bakışta, akademi dünyasında hoşgörü ve kabullenme eksikliğinin münferit bir örneği gibi görünmektedir. İsveç’teki son seçimleri ve çeşitli partilerin yabancı düşmanlığı ve ırkçılıkla bağlantılı olabilecek konulardaki tutumlarını kısaca hatırlamakta fayda vardır. İsveç Demokratları seçimlerde en başarılı parti olmuştur. Ortak anlayışa göre, İsveç Demokratları Nazi sempatizanları tarafından kurulmuş olup, onlarca yıldır marjinalleştirilmişlerdir. Pek çok kişi, sağcı partilerin Avrupa’da doğrudan iktidara gelmesinden veya hükümeti dolayı yoldan etkilemesinden endişe etmektedir. Bu ve benzeri örneklerle beraber, hükümet yetkililerinin mesajları, yeni “paradigma değişikliğinin” işaretleri olarak gösterilmektedir. Ancak, bazıları “paradigma kaymasının” abartılmaması gerektiğini ileri sürmektedir.
Measuring metrics: what biodiversity indicators are most appropriate for different forms of data bias
Authors: Hughes Alice C. , Orr Michael , Qiao Huijie
Published: March 2023

AbstractAimBiodiversity metrics have become a ubiquitous component of conservation assessments across scales. However, whilst indices have become increasingly widely used, their ability to perform in different conditions has remained largely untested under realistic conditions, especially recently when citizen science data are increasingly dominant; understanding how to use them effectively and circumvent new biases is essential. Data in the real world are frequently biased, so we must understand the ability of these metrics to reconcile genuine patterns in the face of prevalent biases such as small sample size, variable coverage levels and accessibility induced biases. LocationGlobalTime periodPresentMajor taxa studiedBirdsMethodsHere, we examined a suite of popular metrics under multiple simulations (based on analysis of biases within eBird data) and assess the ability of these metrics to reconstruct the original patterns based on subsampling birdlife data to simulate real biases using R. We then use predictive modelling to model bird diversity globally and overcome biasesResultsPerformance was highly variable across the different types of biases, but in many instances Simpson’s index performs best, followed by Hill numbers, whereas Pielou’s was almost universally worst. From standardised tests, we then applied these metrics to eBird data using 611,520,112 samples of 10,359 species of bird (around 88% of known species), to reconstruct global diversity patterns at five and ten km resolutions. However, when we map out richness using Maxent based on these indices, Simpson’s generally over-predicted diversity in many areas, whereas Hill numbers are more conservative. Main conclusionsBased on an average of the better metrics can map out diversity across scales and overcome biases accurately predicting richness patterns even for data-poor areas. Going forward, this workflow will enable standardized best practices for richness mapping based on a clear understanding of the performance of different metrics.
Radio frequency and microwave photonic integrator based on soliton crystal Kerr microcombs
Authors: Moss David
Published: March 2023

We demonstrate a photonic RF integrator based on an integrated soliton crystal micro-comb source. By multicasting and progressively delaying the input RF signal using a transversal structure, the input RF signal is integrated discretely. Up to 81 wavelengths are provided by the microcomb source, which enable a large time-bandwidth product of 81. Our approach also features a high degree of reconfigurability, by simply adjusting the value of dispersion (i.e., the length of dispersive fibre), the integration time window and resolution can be reconfigured to accommodate a diverse range of applications. We employed 13 km of standard single-mode fibre to achieve a large integration time window of ~6.8 ns, a time resolution as fast as ~84 ps, with a broad bandwidth of 11.9 GHz. In addition, we perform signal integration of a diverse range of input RF signals including Gaussian pulses with varying time widths, dual pulses with varying time intervals and a square waveform. The experimental results show good agreement with theory. These results verify our microcomb-based integrator as a competitive approach for RF signal integration with high performance and potentially lower cost and footprint.
Pattern completion and the medial temporal lobe memory system
Authors: Theves Stephanie , Grande Xenia , Duzel Emrah , Doeller Christian F.
Published: March 2023

Pattern completion is a mechanism that allows us to infer a whole unit based on partial information. Memory theorists have posited that hippocampal pattern completion underlies recollection of episodic memories. To provide an introduction to hippocampal pattern completion and to illustrate the current state of research, we first address its psychological conceptualization for recollection and then outline the neuroanatomy and computational models of the hippocampal circuitry relevant for pattern completion. We further review neurophysiological investigations in rodents and studies on hippocampal pattern completion in humans. Finally, we discuss unresolved conceptual issues and open questions regarding the role of hippocampal pattern completion within and beyond episodic memory.
Reading without eye movements: Improving reading comprehension in young adults with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)
Authors: Moussaoui Simar , Areem  , Cheung Theodore , Niemeier Matthias
Published: March 2023

Impaired reading comprehension is a common complaint in ADHD that is accompanied by altered eye movement patterns. Here we tested whether minimizing the need for eye movements during reading aids comprehension. We measured reading comprehension in a sample of undergraduate students with and without ADHD using normal text reading with all words fully visible (FULL), PACED reading that preserved text layout with one word at a time appearing at its usual location in the text, and reading with minimal eye movements in which one word at a time appeared in the center of the screen in a rapid serial visual presentation (RSVP). ADHD participants benefited from RSVP by almost 13% relative to neurotypical controls, who showed comprehension difficulties using the RSVP mode. Minimizing eye movement boosted reading comprehension in the ADHD adults. Our results suggest that eye movements can be disruptive to cognitive processes in ADHD. Future work should explore the possibility of RSVP as a reading aid in ADHD.