bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Neuropsykologisen kuntoutuksen vaikuttavuus lasten ja nuorten muistitoimintoihin
Authors: Kanerva Kaisa , Laasonen Marja , Kuntoutuksen vaikuttavuustyöryhmä (KVT)
Published: January 2025

Tässä tutkimuksessa selvitetään aiemmin tehtyjen kokoavien katsaustutkimusten perusteella, onko neuropsykologisella kuntoutuksella vaikutusta lasten ja nuorten muistitoimintojen vahvistamisessa. Systemaattinen kirjallisuushaku tuotti 16 katsausta, joissa oli mukana 5479 lasta tai nuorta. Osallistujat olivat iältään 1,4—20 vuotiaita ja heidän päädiagnoosejaan olivat aivovammat, ADHD ja oppimisvaikeudet. Kuntoutuksen kohdetaito oli yksittäinen muistin osa-alue, kuten työmuisti tai prospektiivinen muisti, näiden yhdistelmä tai kokonaisvaltainen kognitiivinen kehitys. Interventioiden kokonaiskestossa ja intensiteetissä oli suurta vaihtelua. Niistä, sekä interventioiden toteuttajista ja toteutuspaikoista raportoitiin vain niukasti systemaattista tietoa eikä kuntoutusolosuhteiden vaikutuksista kuntoutuksen tuloksellisuuteen voida tehdä tämän tutkimuksen perusteella päätelmiä. Tulokset osoittivat, että neuropsykologisella kuntoutuksella voidaan vaikuttaa lasten ja nuorten prospektiiviseen muistiin, eksplisiittiseen säilömuistiin ja lisäksi voidaan vahvistaa työmuistitehtävissä suoriutumista eri potilasryhmissä. Työmuistivaikutukset eivät kuitenkaan mukaan tulleiden tutkimusten perusteella yleisty muuhun arjen ja oppimisen kannalta oleelliseen suoriutumiseen. Kokonaisvaltaisissa kognitiivisten toimintojen kuntoutuksissa todettiin vaihtelevia, mutta keskimäärin kohtalaisia vaikutuksia muistitoimintoihin, mutta myös muihin kognitiivisiin toimintoihin eri potilasryhmillä.
Neuropsykologisen kuntoutuksen vaikuttavuus lasten kielellisten häiriöiden hoidossa
Authors: Äärinen Inkeri
Published: January 2025

Aikuisten kielellisissä häiriöissä kuntoutus on katsaustutkimusten mukaan hyödyllistä sosiaalisen kommunikaation sekä puheen ja kielellisten toimintojen tukemisessa. Samanlaista yhteenvetoa ei kuitenkaan ole saatavilla lasten osalta. Tämän systemaattisen katsauksen tarkoituksena on selvittää, onko neuropsykologisesta kuntoutuksesta hyötyä lasten kielellisten häiriöiden hoidossa. Tutkimuksessa arvioitiin yhteensä 2856 artikkelia, joista mukaan katsaukseen hyväksyttiin 28 systemaattista katsausta ja meta-analyysia. Tässä katsauksessa mukana olevien artikkelien sisältämät tutkimukset olivat hyvin heterogeenisia niin osallistujien, tutkimusasetelmien, käytettyjen interventioiden kuin tutkimusten luotettavuudenkin suhteen. Suurin yksittäinen tarkasteltu kuntoutusmuoto oli puheterapeuttinen työskentely joko suoraan puheterapeutin antamana tai välillisesti toisen ammattiryhmän tai vanhempien toteuttamana. Puheterapeuttiset interventiot vaikuttivat pääsääntöisesti myönteisesti kielellisiin taitoihin, vaikutuksen koko vaihteli alustavasta näytöstä (esim. cp-vammaisten lasten kommunikaatiotaitojen parantaminen) meta-analyysien kautta saatuun vahvaan näyttöön (esim. aktiivisen sanavaraston kehittyminen). Myönteisiin tuloksiin on suhtauduttava osin varauksellisesti, sillä osa tässä katsauksessa mukana olevista artikkeleista oli AMSTAR II –työkalun avulla arvioituina luotettavuudeltaan heikkoja. Vain kahdessa artikkelissa intervention yhdeksi toteuttajaksi mainittiin psykologi. Suuri osa artikkelien kuvaamien tutkimusten interventioista oli kuitenkin sellaisia, että myös psykologin ja neuropsykologin on mahdollista soveltaa kyseisiä interventioita joko suorassa asiakastyössä, vanhempainohjannassa tai muiden ammattiryhmien ohjannassa ja konsultoinnissa.
Sosiaalipsykologinen tutkimus tuottavuusinformaation keinoista muuttaa terveydenhuollon asiantuntijoiden sosiaalista identiteettiä ja käyttäytymistä
Authors: Derichs David
Published: January 2025

David Derichsin johdon laskentatoimen ja sosiaalipsykologian väitöskirja ”Applying productivity information to reduce unwarranted variation in healthcare” tarkastettiin Aaltoyliopistossa 11.10.2019. Vastaväittäjänä toimi Sophia Lourenco (Lissabonin yliopisto) ja kustoksena Teemu Malmi (Aalto-yliopisto).
Kehittynyttä ajattelua – onko sitä?
Authors: Juntumaa Rauno
Published: January 2025

Eeva Kallio (toim.): Development of adult thinking. Interdisciplinary perspectives on cognitive development and adult learning. London: Routledge, 2020.
Lasten televisionkatselun rajoittamisen sosiaaliset käytänteet
Authors: Kallio Aku
Published: January 2025

Lasten mediankäytön valvominen ja rajoittaminen on merkittävä haaste nykyperheissä. Tässä artikkelissa tarkastellaan lasten mediankäytön valvontaa sosiaalisena toimintana, jossa lapsi ja vanhempi ottavat erilaisia valta-asemia neuvotellessaan mediankäytöstä. Aineistona on 26 suomalaisessa perheessä kuvattu videoaineisto, josta on poimittu tilanteet, joissa vanhempi rajoittaa lapsen mediankäyttöä. Metodina käytän soveltavaa keskustelunanalyysia. Tulokset osoittavat, miten lasten mediankäytön rajoittaminen on kytköksissä paitsi lasten käyttämiin mediasisältöihin ja käytön määrään, myös lasten sosiaalistamiseen sekä perheen arjen hallintaan. Lisäksi työssä tarkastellaan lasten omaa toimijuutta ja keinoja vastustaa vanhempien valtaa, ja esitetään, miten eri nämä keinot vaihtelevat iän myötä.
Trauman ruumiillisuudesta psykoterapiassa
Authors: Vaalamo Inka
Published: January 2025

Traumatisoituneen ihmisen psykoterapiassa ruumiillisuuden huomioiminen on välttämätöntä. Psykoanalyyttinen viitekehys on saanut alkunsa trauman ja ruumiillisten oireiden ymmärtämisestä. Viime vuosikymmeninä psykoanalyyttinen teoria traumasta ja sen ruumiillisuudesta on kehittynyt paljon. Tämän katsausartikkelin tavoite on erityisesti psykoanalyyttistä kirjallisuutta tutkimalla etsiä teoreettisia perusteita sille, kuinka lähestyä traumaan liittyviä ruumiin reaktioita osana psykoterapiaprosessia. Psykoanalyyttisen teorian valossa pyritään myös arvioimaan eri tekniikoiden merkitystä trauman hoidossa. Psykoanalyyttisessa kirjallisuudessa trauma nähdään tapahtumana, jossa ihminen on jäänyt yksin itseltäänkin ylivoimaisten kokemusten armoille. Ruumiin oireiden voidaan tällöin nähdä suojaavan suorastaan henkeä uhkaavalta hädältä. Trauma irrottaa herkästi tietoisen mielen ruumiin tuntemuksista. Psykoterapiassa ruumin reaktiot tarjoavat mahdollisuuden palauttaa katkennut yhteys minuuteen ja todellisuuteen, mikä on kaiken muun psykoterapiatyöskentelyn perusta. Parhaimmillaan teoria ja eri tekniikat voivat auttaa potilaan aidossa tavoittamisessa ja näin lisätä integraatiota, pahimmillaan ne taas voivat toimia älyllisenä suojana ja johtaa eristäytymisen lisääntymiseen.
Työn sujuminen, työympäristötyytyväisyys ja hyvinvointi monitilatoimistossa
Authors: Ruohomäki Virpi , Sirola Pia , Lahtinen Marjaana
Published: January 2025

Digitalisaatio, muuttuva tietotyö sekä rakennusten energia- ja tilatehokkuusvaatimukset uudistavat työtilojen käyttöä. Organisaatioiden uusista tilaratkaisuista ei ole riittävästi tutkimustietoa henkilöstön kannalta. Asiantuntijaorganisaatio (N=179) muutti omista huoneista monitilatoimistoon. Työn sujumista, henkilöstön työympäristötyytyväisyyttä ja hyvinvointia tutkittiin kyselyllä (vastaajia 68%) ja haastatteluilla (N=9) muuton jälkeen. Tutkimuksessa verrattiin työympäristöönsä tyytyväisiä ja tyytymättömiä henkilöitä. Tulokset osoittivat, että tyytyväisyys työympäristöön oli yhteydessä työn sisältöihin. Yli puolet vastaajista arvioi monitilatoimiston sopivaksi työhönsä. Tilaratkaisun arvioitiin tukevan hyvin ryhmässä työskentelyä, yhteistyötä ja vuorovaikutusta, mutta heikommin itsenäisiä yksilötehtäviä. Tyytyväisempiä työympäristöönsä olivat ne henkilöt, joiden työ sisälsi jatkuvaa vuorovaikutusta. He arvioivat hyvinvointinsa tyytymättömiä paremmaksi. Tyytymättömien työssä oli paljon täydellistä keskittymistä eivätkä työtilat tukeneet yksilötehtäviä ja työrauhaa yhtä hyvin kuin tyytyväisillä. Lähes puolet vastaajista arvioi voivansa työskennellä tiloissa tehokkaasti. Enemmistö oli tyytyväinen työsuoritukseensa. Tutkimus osoitti, että työympäristöllä on tärkeä merkitys työn sujumiseen, tyytyväisyyteen ja hyvinvointiin. Tutkimus tarjoaa työ- ja organisaatiopsykologisen näkökulman työtilojen suunnitteluun.
Verkossa suoritettavan aikuislukion opiskelijoiden psykososiaalisen hyvinvoinnin ja oppimisen haasteet
Authors: Naamanka Elina , Nukari Johanna , Peltonen Kati , Poutiainen Erja
Published: January 2025

Psykososiaalisen hyvinvoinnin ja oppimisen haasteet vaikeuttavat opiskelua monin tavoin, mutta niitä ei ole juuri tutkittu verkko-opiskelijoilla. Tässä tutkimuksessa kartoitettiin verkkolukiolaisten itsearviointiin pohjautuvia psykososiaalisen hyvinvoinnin ongelmia ja oppimisvaikeuksia. Kohdejoukko koostuu verkossa suoritettavan aikuislukion opiskelijoista (n = 146), jotka vastasivat sähköiseen kyselyyn. Tutkimuksen perusteella verkkolukiolaisista selvästi yli puolet raportoi mielenterveyden ongelmia, yksinäisyyttä ja peruskouluaikaista kiusatuksi joutumista. Mielenterveyden ongelmat olivat yleisin syy hakeutua verkkolukioon. Verkkolukiolaiset raportoivat myös enemmän psykososiaalisen hyvinvoinnin ongelmia, kuin muut suomalaiset nuoret ja aikuiset. Tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen ongelmia raportoitiin verrattain paljon, ja näitä vaikeuksia ilmeni selvästi myös mielenterveyden ongelmien yhteydessä.
Avainsanat: psykososiaalinen hyvinvointi, oppimisvaikeudet, toisen asteen koulutus, verkko-opiskelu
Kissa pöydälle: Matematiikan arviointi ja sisäinen motivaatio
Authors: Nieminen Juuso Henrik
Published: January 2025

-
Interventiotutkimus kolmasluokkalaisten murtolukujen oppimisesta. ”Ylhäällä olevat vaan plussataan”
Authors: Tuominen Anu
Published: January 2025

Anu Tuomisen kasvatustieteen väitöskirja ”Interventiotutkimus kolmasluokkalaisten murtolukujen oppimisesta: ’Ylhäällä olevat vaan plussataan’” tarkastettiin Turun yliopistossa 28.5.2021. Vastaväittäjänä toimi professori Timo Tossavainen (Luleå University of Technology) ja kustoksena professori emeritus Harry Silfverberg (Turun yliopisto).
Pelaamalla kohti joustavaa rationaalilukukäsitettä
Authors: Kärki Tomi
Published: January 2025

Rationaalilukujen laskuprosessien hallinta ja käsitteellinen ymmärrys eivät vielä takaa niiden joustavaa käyttöä vaihtelevissa tilanteissa. Tämän tutkimuksen päätavoitteena on selvittää, voidaanko pelillisen NanoRoboMath-oppimisympäristön avulla edistää rationaalilukukäsitteen oppimista. Lisäksi tavoitteena on tutkia eri pelielementtien pelaamisen yhteyttä rationaalilukukäsitteen osa-alueiden oppimiseen. Kvasikokeellisessa asetelmassa 174 yläkoulun 7. luokan oppilasta oli jaettu koe- ja kontrolliryhmiin. Koeryhmässä oppilaat pelasivat NanoRobMath-peliä matematiikan oppitunneilla. Kontrolliryhmässä rationaalilukujen opetus toteutettiin tavalliseen tapaan. Alku- ja lopputesteissä mitattiin rationaalilukukäsitteen joustavuutta, rationaalilukujen päässälaskutaitoa sekä niiden suuruuden, esitysmuotojen, operaatioiden lopputuloksen suuruuden ja tiheyden ymmärtämistä. Kovarianssianalyysin mukaan NanoRoboMath-pelin käyttäminen opetuksessa tuotti perinteistä kouluopetusta parempaa osaamista kaikilla mitatuilla rationaalilukujen osa-aluilla lukuun ottamatta esitysmuotoihin liittyvää osaamista. Pelaamisen laatu ja määrä olivat yhteydessä joustavan rationaalilukukäsitteen, päässälaskutaitojen ja operaatioiden ymmärryksen kehittymiseen. Tutkimus vahvistaa käsitystä pelillisten oppimisympäristöjen hyödyllisyydestä rationaalilukukäsitteen ja joustavan matemaattisen ajattelun tukemisessa.
Matemaattisten taitojen ja motivaation profiilit ensimmäisen luokan oppilailla
Authors: Tuominen Heta , Niemivirta Markku , Korhonen Johan , Tapola Anna , Mononen Riikka
Published: January 2025

Tutkimuksessa selvitettiin, voidaanko ensimmäisellä luokalla tunnistaa oppilasryhmiä, joiden profiilit matemaattisissa taidoissa ja motivaatiossa ovat erilaisia. Tutkimukseen osallistui 265 norjalaista ensiluokkalaista (ikä KA = 6 v 9 kk), joiden matemaattisista taidoista arvioitiin lukumääräisyyden tajua (yksi- ja kaksinumeroisten lukujen vertailu) ja laskemisen taitoja (lukujonotaidot, yhteen- ja vähennyslaskujen sujuvuus, sanalliset tehtävät). Lisäksi oppilaat arvioivat matematiikan kiinnostusta ja minäkäsitystä sekä matematiikan ja koulunkäynnin arvostusta. Oppilaat voitiin jakaa latenttien luokkien ryhmittelyanalyysin avulla neljään ryhmään matemaattisten taitojen ja matematiikan kiinnostuksen ja minäkäsityksen perusteella. Suurin ryhmä (46%) koostui oppilaista, joilla oli keskimääräistä paremmat taidot, mutta hieman matalampi kiinnostus. Lisäksi löydettiin ryhmä oppilaita (22%), joilla oli suhteellisen hyvät taidot ja myönteinen motivaatio, ja ryhmä oppilaita (21%), joilla oli suhteellisen heikot taidot ja kielteinen motivaatio. Pienintä ryhmää (12%) luonnehtivat heikot taidot, mutta korkea kiinnostus ja minäkäsitys. Varianssianalyysin mukaan oppilaat, joilla oli myönteinen motivaatio, riippumatta taitotasosta, arvostivat paitsi matematiikkaa myös yleisesti koulunkäyntiä enemmän kuin muut oppilaat. Matemaattiset taidot ja motivaatio eivät siis kulkeneet aina käsi kädessä.
Oikeutta omalla kielellä? Kartoitus tulkkauksen laadusta ja kehitystarpeista lapsirikostutkinnassa
Authors: Juusola Aino , Korkman Julia
Published: January 2025

Lasten oikeuspsykologiset haastattelut ovat olleet laajan tutkimuksen kohde viime vuosina. Nykyisin ollaan tietoisia siitä, kuinka tärkeä lapsen rikostutkintaan osallistuvan ammattilaisen on tuntea perusasiat liittyen lasten kehityspsykologiaan ja johdateltavuuteen. Viimeisten vuosien aikana ei-kantasuomalaisten määrä asianomistajina on lisääntynyt, mikä tuo mukanaaan uusia haasteita haastatteluihin ei pelkästään kielen puolesta vaan myös kulttuuriin liittyvien normien eroavaisuuksien tiedostamisen ja ymmärtämisen osalta.  Tässä kartoistuksessa selvitettiin, kuinka laajaa tukkiavusteinen työskentely on Suomessa lasten oikeuspykologisissa haastatteluissa ja mitä haasteita haastattelijat ja tulkin kokevat yhteistyössä. Kysely lähetettiin Oikeuspsykiatrisiin ja -psykologisiin yksiköihin, joissa kuullaan lapsia poliisin virka-apuana. Kysely lähetettiin myös sairaanhoitopiirien kanssa yhteistyössä toimiviin poliisilaitoksiin. Tulkeille laadittiin oma kysely, jonka täyttivät tulkit, jotka osallistuivat Barnahus-hankkeen, Åbo Akademin oikeuspsykologian tutkimusryhmän ja Poliisihallituksen yhteistyössä järjestettyyn lasten kuulemisen täydennyskoulutukseen. Kyselyiden tulokset ovat yhteneviä aikaisempien tutkimusten kanssa: tulkeille toivotaan täydennyskoulutusta lasten kuulemisesta ja yhteistä keskustelua kulttuuritietoidesta tarvitaan tulkkien ja haastattelijoiden välillä. Lisäksi toivottiin keskustelua jo ennen jokaista haastattelua siitä, miten muotoilla kysymykset, mitä tulkilta odotetaan ja mitä tulkki odottaa haastattelijoilta.
Psykologisten voimavara- ja riskitekijöiden profiilien yhteys digitalisaation ja työn intensifikaation kokemuksiin media-alalla
Authors: Frantsi Roosa , Iltanen Olga , Rantanen Johanna , Feldt Taru , Villi Mikko
Published: January 2025

Tutkimuksessa selvitettiin 1) millaisia profiileja mediatyöntekijöiden yksilöllisistä työasenteista voidaan tunnistaa ja 2) miten näihin profiileihin kuuluvat työntekijät eroavat toisistaan työn intensifikaation ja digitalisaation kokemusten suhteen. Syksyllä 2019 kerättyyn e-kyselyyn osallistui 979 mediatyöntekijää (naisia 68 %, keski-ikä 47,6 vuotta). K-keskiarvon klusterianalyysin avulla tunnistettiin neljä profiilia mediatyöntekijöiden keskuudessa: 1) Virheisiin kiinnittymättömät rentoilijat (virheiden jännittäminen ja ajatteleminen sekä ylisitoutuminen työhön ovat alhaisia, 24 %), 2) Resilientit multitaskaajat (resilienssi, mieltymys multitaskaamiseen ja riskien ottaminen ovat korkeita, 28 %), 3) Tarkat keskittyjät (mieltymys multitaskaamiseen on vähäistä, kyky käsitellä virheitä ja virheiden ajatteleminen ovat korkeita, 22 %) ja 4) Haavoittuvat ylisitoutujat (resilienssi, kyky käsitellä virheitä ja riskien ottaminen ovat alhaisia, virheiden jännittäminen ja ylisitoutuminen työhön ovat korkeita, 26 %). Vähiten työn intensifikaatiota kokivat virheisiin kiinnittymättömät rentoilijat ja resilientit multitaskaajat pitivät digitalisaatiota enemmän työn voimavarana kuin muut. Tarkat keskittyjät ja haavoittuvat ylisitoutujat kokivat puolestaan eniten digitalisaation kuormittavan työtä, minkä lisäksi haavoittuvilla ylisitoutujilla korostui myös epävarmuus omien digitaalisten taitojen suhteen.
Haastavatko nykytyön vaatimukset kutsumuksen työhön? Tuloksia suomalaisten opettajien seurantatutkimuksesta
Authors: Mauno Saija
Published: January 2025

Kutsumusta on tutkittu psykologiassa jo melko pitkään ja sen on osoitettu olevan merkittävä henkilökohtainen voimavara ja hyvinvointia edistävä kokemus. Työympäristötekijöiden ja kutsumuksen välistä yhteyttä on kuitenkin tutkittu niukasti, erityisesti nykytyöelämän vaatimusten näkökulmasta. Tässä tutkimuksessa selvitettiin nykyistä työelämää luonnehtivien työn vaatimusten (työn intensiivistyminen, keskeytykset ja turhakkeet) yhteyttä kutsumukseen työssä. Aineistona on suomalaisten opettajien (N = 507) seurantatutkimus, jossa opettajat vastasivat kyselyyn vuonna 2018 ja 2019. Tutkimuskysymyksiä analysoitiin regressioanalyysien avulla, jotka toteutettiin sekä poikkileikkaus- että seuranta-aineistossa. Tulokset osoittivat, että vahvimmin kutsumuksen heikentymistä ennustivat työn turhakkeet (so. turhiksi ja kohtuuttomiksi koetut työtehtävät) sekä keskeytykset työssä, jotka selittivät kutsumusta yli ajan myös seuranta-aineistossa. Myös työn intensiivistyminen (esim. kokemus työtahdin kiristymisestä) oli yhteydessä heikentyneeseen kutsumukseen, mutta vain poikkileikkausaineisossa. Positiivista oli, että opettajat kuitenkin kokivat kutsumuksensa työhön vahvaksi: yli 60 % raportoi vahvaa kutsumusta. Työn turhakkeita ja keskeytyksiä tulee yrittää vähentää, mikäli kutsumusta työhön halutaan ylläpitää ja edistää opetustyössä.
Pakkomuuttojen ja vainon kokemisen ylisukupolviset jäljet
Authors: Turjanmaa Elina
Published: January 2025

Tässä artikkelissa tarkastellaan pakkomuuttoja ja vainoa 1900-luvun alkupuolella kokeneiden inkeriläisten jälkeläisten hyvinvointia Suomessa. Tutkimus perustuu kyselyaineistoon (n=650), jonka vastaajat ovat Venäjän vallankumouksen aikana Suomeen siirtyneiden Inkerin pakolaisten kolmatta sukupolvea sekä siirtoväkenä Suomeen jatkosodan aikana tulleiden inkeriläisten toista ja kolmatta sukupolvea. Sodan tapahtumien todistaminen, niiden osaksi joutuminen ja kodin jättäminen ovat elämää perustavanlaatuisesti muokkaavia, usein traumaattisia tapahtumia, joilla on aiempien tutkimusten mukaan usein ylisukupolvisia seurauksia. Pakkomuuttoja kokeneiden inkeriläisten lasten ja lastenlasten mielen hyvinvointia peilataan tässä artikkelissa Suomessa aiemmin tehtyjen hyvinvointitutkimusten tuloksiin. Lisäksi tarkastellaan vanhempien sotaan liittyvien tapahtumien määrän ja inkeriläistaustasta puhumisen yhteyttä jälkeläisten hyvinvointiin. Tulokset osoittavat, että erityisesti naisten psyykkinen kuormittuneisuus on korkealla tasolla koko väestöön verrattuna. Vakavampi psyykkinen kuormittuneisuus on myös yhteydessä siirtoväen toisessa sukupolvessa raportoituihin vanhempien sotakokemusten määrään. Vanhempien inkeriläistaustasta vaikenemisella on niin ikään yhteys jälkeläisten mielen hyvinvointiin toisessa ja kolmannessa sukupolvessa. Tutkimus antaa viiteitä pakkomuuton vaikutuksista inkeriläisten jälkeläisten nykypäivän mielen hyvinvointiin, mutta korona-aikana kerätyn aineiston tulosten tulkintaan on suhtauduttava erityisellä varovaisuudella.
Psykologinen turvallisuus ja uudistava toiminta
Authors: Kauppi Maarit , Toivanen Minna , Känsälä Marja , Yli-Kaitala Kirsi
Published: January 2025

Nykypäivän työelämä ei ole enää samalla tavoin vakaata ja ennakoitavaa kuin aikaisemmin, joten työntekijöiltä vaaditaan entistä enemmän uudistumista ja uuden oppimista. Tämä uudistuminen tapahtuu usein kompleksisessa ja monitasoisessa organisaatiotodellisuudessa, jossa keskeistä on yhteistyö, avoin kommunikaatio ja uskallus uuden kokeilemiseen. Jotta työntekijät uskaltavat jakaa ideoitaan ja ajatuksiaan ja kokeilla uutta, tarvitaan psykologista turvallisuutta. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää psykologisen turvallisuuden tilaa suomalaisessa työelämässä ja sen yhteyksiä uudistavaan toimintaan. Aineistona käytettiin Tilastokeskuksen vuoden 2018 Työolotutkimuksen aineistoa. Tutkimusjoukko rajautui niihin, jotka työskentelivät tiimissä, joilla oli yhteinen tehtävä ja mahdollisuus itse suunnitella työtään (n= 3028). Analyyseissa hyödynnettiin logistisia regressiomalleja. Tulokset osoittivat korkean psykologisen turvallisuuden olevan yhteydessä uudistavaan toimintaan työssä, kun uudistumista arvioitiin tehtyjen aloitteiden määrän (OR=1.53, 95 % CI= 1.31, 1.78) ja uusien ideoiden soveltamisen (OR=3.28, 95 % CI 2.76, 3.89) avulla. Tulokset olivat samankaltaisia miehillä ja naisilla sekä tarkasteltuna ammattiaseman, työn ennakoitavuuden ja digitaalisuuden mukaan, eivätkä ne oleellisesti muuttuneet, kun ikä, sukupuoli ja ammattiasema huomioitiin malleissa. Tutkimuksemme perusteella psykologisen turvallisuuden edistäminen on tärkeää organisaation uudistumisen kannalta monenlaisissa ammateissa ja eri tyyppisissä töissä.
Korkeakouluopiskelijoiden opiskeluhyvinvoinnin kehitys koronakriisin ensimmäisestä aallosta toisen aallon alkuun
Authors: Toivonen Tiia , Mäkikangas Anne
Published: January 2025

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää henkilösuuntautunutta tutkimusotetta hyödyntäen, millaisia opiskeluhyvinvoinnin taso- ja muutosryhmiä korkeakouluopiskelijoilla on löydettävissä koronapandemian aiheuttaman etäopiskelujakson aikana ja miten löydetyt ryhmät eroavat pystyvyysuskon ja yhteenkuuluvuuden kokemusten suhteen. Tutkimuksessa hyödynnettiin kuuden kuukauden seuranta-aineistoa, joka kerättiin vuonna 2020 huhtikuussa (T1), kesäkuussa (T2) ja lokakuussa (T3) Tampereen korkeakouluyhteisön yliopisto- ja ammattikorkeakouluopiskelijoilta (n = 612). Tulokset osoittivat, että aineistosta oli löydettävissä kolme opiskeluhyvinvointiryhmää: opiskelun imuiset (38 %), imua ja uupumusta kokevat (36 %) sekä opiskelu-uupuneet (26 %) opiskelijat. Opiskeluhyvinvoinnin ajalliset kehityskulut olivat samansuuntaisia kaikissa ryhmissä: opiskelun imun kokemukset lisääntyivät huhti- ja kesäkuun välisenä aikana, mutta laskivat lähtötasolleen koronapandemian toisen aallon alkaessa lokakuussa. Opiskelu-uupumuksen kokemukset puolestaan pysyivät samoina huhti- ja kesäkuun välisenä aikana, mutta lisääntyivät kesäkuun ja lokakuun välillä. Sekä pystyvyysusko että yhteenkuuluvuus erottelivat opiskeluhyvinvointiryhmiä: ne olivat korkeimpia opiskelun imuisten ryhmässä ja matalimpia opiskelu-uupuneiden ryhmässä. Opiskelijoiden yksilöpsykologisten ja sosiaalisten voimavaratekijöiden vahvistamisella onkin tärkeä rooli opiskelijoiden hyvinvoinnin tukemisessa ja pahoinvoinnin lievittämisessä koronakriisin aikana ja sen jälkeen.
Unet sosiaalisena simulaationa
Authors: Tuominen Jarno
Published: January 2025

Lektio
Lapsen ääni esille
Authors: Suhonen Katri
Published: January 2025

Kirja-arvio teoksesta Lea Pulkkinen: Lapsen hyvinvointi alkaa kodista. PS-kustannus, 2022.
Yksi lisää
Authors: Pere Pekka , Nieminen Pekka
Published: January 2025

Kirja-arvio Lauri Nummenmaan teoksesta "Tilastotieteen käsikirja", Tammi, 2021.
Kuudes vuosikymmen: Sosiaalipsykologia Helsingin yliopistossa 2012–2022
Authors: Hakoköngäs Eemeli , Jasinskaja-Lahti Inga , Pirttilä-Backman Anna-Maija
Published: January 2025

Vuosi 2012 on monella vielä tuoreessa muistissa helsinkiläisen ja suomalaisen sosiaalipsykologian 50-vuotisjuhlavuotena. Tässä artikkelissa teemme katsauksen sosiaalipsykologian tieteenalan kehitykseen ja aseman muutoksiin vuosina 2012–2022 Helsingin yliopistossa. Lopuksi kohdistamme katseen tulevaisuuteen.
Funktionaaliset osallistumisen roolit luonnontieteiden yhteisöllisessä oppimisessa
Authors: Heinimäki Olli-Pekka
Published: January 2025

Olli-Pekka Heinimäen kasvatustieteen väitöskirja ”Functional participatory roles in collaborative science learning” tarkastettiin Turun yliopistossa 6.10.2022. Vastaväittäjänä toimi Nancy Perry (Brittiläisen Kolumbian yliopisto, Kanada) ja kustoksena Marja Vauras (Turun yliopisto).
Zajęcie prawa do korzystania z domeny internetowej i prawa do strony internetowej
Authors: Nowicki Oliwer
Published: January 2025

This article discusses the seizure of virtual (digital) assets in the form of a right to use an Internet domain and a right to a website. It presents technical aspects of Internet domains and websites and analyses material and legal aspects in order to define the legal character of a right to use an Internet domain and a right to a website. Then, it refers to issues related to the seizure of those rights based on debt collection regulations (Art. 895 to 908(1) of the Civil Procedure Code) and other property rights (Art. 909 to 912 of the Civil Procedure Code). The article discusses the method and consequences of the seizure, as well as rights and obligations of a creditor and debtor, in detail. It also analyses actions that can be taken by a bailiff, including the territorial and national jurisdiction of such and authority.

Keywords: Internet domain, website, right to a website, right to use an Internet domain, seizure,
court enforcement, court enforcement proceedings, property right, virtual assets, digital assets
SEO Underpricing and Market Condition – Evidence from the Listed Companies in Taiwan
Authors: Li Jian-Fa , Liao Guan-Ting , A. Li Katherine
Published: January 2025

The purpose of this study is to investigate the factors that influence the underwriting price of seasoned equity offerings (SEOs) for listed companies in Taiwan. The market method, income method, and capital method are utilized to evaluate firm value. Additionally, we examine whether listed companies align with the market conditions hypothesis when issuing SEOs during the period from January 1, 2009, to December 31, 2019. In this study, we categorize the sample data into four market periods. The empirical results demonstrate that regardless of the business valuation method employed, during bull markets, the results consistently align with market conditions. Consequently, the compliance of listed companies with market conditions when conducting SEOs significantly impacts the underwriting price.
Dharmagita and Character Education: An Ethnographic Perspective on Literary Traditions among Ubud Youth
Authors: Parmini Ni Putu , Wardhani Ni Ketut Srie Kusuma
Published: January 2025

This ethnographic study examines the influence of Dharmagita, a traditional Balinese literary form, on character education among youth in Ubud. Data were collected through in-depth interviews, participant observations, and analysis of Dharmagita texts, engaging 30 Balinese youths aged 15-21. The study employs semiotic analysis to decode the symbolic representations within the texts and psychoanalytic theory to explore their impact on the psychological development of moral values. The findings highlight Dharmagita’s role in embedding values such as care, fairness, honesty, forgiveness, cooperation, responsibility, and community awareness into the fabric of youth education. Integrating these values into everyday life through literary traditions provides a dual benefit: moral development and cultural continuity. Additionally, the study notes Dharmagita's entertaining elements enhance its receptivity among youth, suggesting its potential as an accessible tool for moral instruction. Limitations regarding the diverse interpretations of Dharmagita and its applicability across different educational settings are discussed. This research contributes to the dialogue on culturally responsive pedagogy, offering Dharmagita as a model for integrating indigenous literary practices into character education frameworks.
Enhancing Kindergarten Teachers' Implementation of Integrated Learning through an Interactive Online Platform: A Case Study in the UAE
Authors: Alkaabi Maitha Obaid , Alzouebi Khadeegha , Charles Tendai
Published: January 2025

This study explores the impact of an online website on enhancing kindergarten teachers' capabilities in implementing integrated learning in their classrooms. Integrated learning is crucial for fostering connections across various subjects, enabling students to create meaningful links between different domains. A mixed-methods approach was employed, combining quantitative data from a post-evaluation survey with qualitative insights. A prototype website was developed, providing resources across three main subjects—English, Mathematics, and Science—based on specific themes. The effectiveness of this website was evaluated through feedback from 17 kindergarten teachers in Al Ain, United Arab Emirates (UAE), using a survey distributed via email. Findings indicate that the website was successful in aiding teachers to implement integrated learning, with a significant majority reporting the utility of the resources in integrating subjects effectively. Teachers found the website easy to navigate and the materials relevant and applicable to classroom settings. Feedback also highlighted areas for improvement, including features for teacher contributions and continuous resource updates. The study confirms the potential of technology, particularly websites, in supporting integrated learning initiatives in early childhood education. This research underscores the importance of integrating technology into teaching strategies to enhance integrated learning. For policymakers and educators, the study suggests investing in digital platforms that offer accessible, relevant, and engaging educational resources. Future research should focus on expanding the website's functionalities and exploring its impact across a broader demographic.
Positive Psychology in Slovak Schools: The Path to Wellbeing
Authors: Olejníková Andrea , Porubčanová Dáša , Bočková Kateřina , Hanuliaková Jana
Published: January 2025

The article focusses on implementing the principles of positive psychology in the educational environment of Slovak high schools to improve students' well-being and resilience. The key objective is to analyse the impact of targeted interventions based on positive psychology on students' mental health using the standardised tool "Pohodoměr" (Well-Being Metre). The research was carried out on a sample of 68 high school students in Slovakia. Quantitative methods were applied, using the Pohodoměr tool, which measures various dimensions of mental well-being, including psychological resilience, social interactions, and academic participation. Data were collected online between September and October 2024 and validated using internationally recognised methodologies, such as the Warwick-Edinburgh Mental Well-Being Scale (WEMWBS). The analysis revealed that students scored above average in areas such as goal orientation and family support. On the contrary, the lowest scores were observed in community involvement and problem-solving skills, indicating the need for targeted interventions aimed at developing social connections and stress management skills. The results also highlighted the critical role of teachers and school psychologists in fostering a supportive environment. The findings confirm the importance of applying positive psychology in the school setting and offer specific recommendations to improve student mental health and resilience. The introduction of programmes such as learnt optimism, the development of peer-to-peer support, and the expansion of extracurricular activities can contribute to the long-term improvement of school climate and students' psychological stability. The article provides a foundation for further research and the creation of methodologies that could be adopted by educational institutions not only in Slovakia but also internationally.
Constitutional Court Decisions as a Network of Precedents? A Network Theory-Based Analysis of the Jurisprudence of the Constitutional Court of Hungary
Authors:   University of Public Service Ludovika, Budapest, Hungary, Auer Ádám , Németh Gábor ,   University of Public Service Ludovika, Budapest, Hungary, Orbán Endre ,   University of Public Service Ludovika, Budapest, Hungary, Pollner Péter ,   Semmelweis University, Budapest, Hungary
Published: January 2025

Citation networks reveal the flow of knowledge among documents and the interaction between topics. Under undisturbed conditions eg., in case of scientific publications, the information flux results from free association and from searching for contextual references. In such systems, the branching of topics over time leads to a wide horizon of knowledge. As the widening progresses, it becomes harder and harder to ensure the consistency and to avoid contradictions. Here, we present a case study and a model for a citation network, between the legal decisions of the Constitutional Court of Hungary, where an external effect introduces a bottleneck in the network topology of information passing. We show that the effect of the bottleneck is only temporary, and after a transition, the knowledge flow revives. On the other hand, we show that referring to earlier knowledge becomes indirect after the bottleneck.
WOMEN ROLES IN LIVESTOCK PRODUCTION AND IT’S IMPLICATIONS IN AGRICULTURAL EXTENSION SERVICE IN JIGAWA STATE, NIGERIA
Authors: Ojo Oluwakemi Aderonke , Izzadeen S , Okeke G U
Published: January 2025

Women play significant roles in agriculture and livestock production in particular in many countries in Africa of which Nigeria is not an exception. Some of them own livestock especially sheep and goats since these animals are smaller and easier to handle compared to cattle, this study examined the socio- economic characteristics of women livestock farmers, the roles women play in livestock production, their access to extension services and the challenges they encounter with regards to extension service delivery in Jigawa State, Nigeria. The survey was carried out in two local government areas; Yar-gaya and Dan-hassan of Jigawa State. Multi-stage sampling procedure was used to select 81 respondents for the study. Primary data were collected with the aid of questionnaire. Data collected were analyzed using percentages, pie-charts and bar-charts. The results of the study revealed that 72.2% of the women are married, 50.6% possessed primary school education, 37.1% had informal education and 54.4% had a household size of (1-5). It further revealed that goat (32.10%) is the most common livestock specie kept by women while 29.6. % of the women were involved in marketing of livestock products (milk). A few (35.6%), of the livestock women farmers obtained agricultural information from household members, other sources were; radio (32.22%), extension agents (3.70%), and non-governmental organizations (16.05%). Poor access to agricultural extension services (64.6%) was the major challenge faced by women livestock farmers in the study location. This study therefore recommends that the federal government should ensure that gender-sensitive policies are adopted and implemented to improve the participation and empowerment of female livestock farmers.
THE EFFICACY OF Moringa oleifera EXTRACT AS A BIOFUNGICIDE ON THE FUSARIUM WILT OF TOMATO (Solanum lycopersicum)
Authors: Popoola K M , Jerome J , Olowolaju E D , Agbolade J O , Adejumo A A , Ajewole T O , Oluwole B R
Published: January 2025

Fungi cause a lot of ruin of agricultural crops leading to negative impact on economy and health risks to consumers due to the toxin produced by the fungi. Bio-control using plant extracts is an ecofriendly and a promising method engaged in controlling pathogenic fungi. Screenhouse experiment was conducted to study the efficacy of Moringa oleifera as a bio-fungicide for managing Fusarium oxysporium wilt of tomato (Solanum lycopersicum) at the department of Plant Science and Biotechnology, Faculty of Science of Federal University, Oye-Ekiti, Ekiti State. The main objective of the study was to investigate the potential of aqueous M. oleifera extract as bio-control agent in controlling wilt of tomato and to determine the M. oleifera concentration that is most effective against the pathogen under screenhouse condition. The plants were treated for 10 weeks with different concentrations of M. oleifera (25%, 50%, 75%)while water served as the control.The experiment was carried out in a randomized block design (RBD) and designed as PLOT (1, 2, 3 and 4) with four (4) replicates. The investigated growth and yield parameters include shoot height, number of leaves, leaf length and leaf width, number of flowers and number of fruits. Allthe data collected were subjected to Analysis of Variance (ANOVA) and the results revealed that the use of M. oleifera extract was very effective in suppressing F. oxysporium in tomato. The average total yield per time was obtained in tomato plants treated with 75% M. oleifera extract, followed by those treated with 25% and 50% extracts respectively, while the lowest was observed from the control plants.
Kinepoetics: An Embodied Journey Through Poetry, Dance And Therapy
Authors: Thurston Scott
Published: January 2025

What follows is a transcript of a kinepoetic lecture – an improvised, structured talk-dance/movement-lecture – delivered by the author on the 19 March 2024 as his inaugural professorial lecture at the University of Salford. The performance was introduced by Professor Robert Sheppard and followed by a series of questions and answers (not included in this transcript). You can see the full version of the event on YouTube.
The Structure of Writing Through: Handling Grief as a Creative Methodology
Authors: Bower Gavin James
Published: January 2025

My PhD thesis, Writing Through (2022), was envisaged as a critical and creative inquiry into the process of writing through grief. My intention was to write through rather than simply about the loss of my father in 2015 and to then explore the structure of this writing, yielding insights for other practitioners. The four-year process of research resulted in the production of a creative component over three parts – an original television screenplay, a work of nonfiction and a bridging piece of prose in various ways drawing on a personal experience of grief – alongside a contextual component: ‘The Structure of Writing Through.’ This component is abridged and its opening part, on ‘Handling Grief as a Creative Methodology’, introduced and established here.
'The people wore no armour, or none that I recognized': How perspective contributes to the exploration of dis/embodiment in Ta-Nahisi Coates's Between the World and Me
Authors: Corry Amie
Published: January 2025

Considering the work of Ta-Nehisi Coates’s Between the World and Me (2015), the text considers the conditions of working from a place of acknowledged subjectivity. In doing so, Coates demonstrates that any notion of working from a ‘universal’ position is a literary fantasy from which writers of colour have been excluded. Coates deploys complex facets of dis/embodiment to evoke the experience of moving through the world in his particular body, while presenting the structural and systemic conditions that preface, and often, obstruct, that movement.
The Words Already Around Us: A Conversation Between Rupert Loydell and H. L. Hix
Authors: Loydell Rupert , Hix H. L.
Published: January 2025

n this dialogue H. L. Hix and Rupert Loydell discuss the reasons for “impersonal” methodologies in writing, in response to the overcrowded information age we live in and to fragmentation, appropriation and remixology. Philosophy, creativity, politics and the personal inform this debate, with the authors interrogating one another’s recent and past books of poetry as a springboard to think about the nature of 21st Century writing and current poetics.
Formation of cylindrical tube networks: advanced modeling
Authors: Derakhshanfard Amir Hossein
Published: January 2025

Advanced tube forming materials enable the development of light and rigid deployable structures that have significant potential for the space sector. In particular, a cylindrical grating can be expanded from a small cylinder to a cylinder that is much thinner and longer, especially suitable for deploying solar arrays or antennas. The lattice formation behavior is derived from the nonlinear strain energy state obtained from the prestressing bands of orthotropic materials. Current analytical models used to describe the behavior of forming networks only consider bending strains in the strain energy formulation.
INCORPORATING EMOTIONAL INTELLIGENCE IN SHARK ALGORITHMS: BOOSTING TRADING SUCCESS WITH AFFECTIVE AI
Authors: GANJI Farshad
Published: January 2025

The paper investigates the incorporation of emotional AI into Shark Algorithms to enhance trading performance through affective computing. By integrating sentiment analysis, these advanced algorithms are equipped with emotional intelligence to improve the accuracy of price predictions, devise sentiment-driven trading strategies, and optimize risk management techniques. The research highlights that embedding sentiment scores into conventional trading models provides a more nuanced understanding of market behavior, leading to enhanced decision-making processes.Key findings demonstrate that sentiment-enhanced price prediction models outperform traditional methods in capturing market trends, offering a significant edge in forecasting accuracy. The study further reveals the profitability of trading strategies driven by sentiment analysis, as they capitalize on emotional market responses, which are often overlooked by purely quantitative approaches. Additionally, the research emphasizes the effectiveness of sentiment-based position sizing as a tool for risk mitigation, allowing traders to adjust their exposure based on the emotional state of the market, thereby reducing potential losses during periods of heightened volatility.However, the integration of emotional AI into trading algorithms is not without challenges. The paper identifies issues related to the quality and reliability of sentiment data, which can vary widely depending on the source and the methodology used for analysis. Ethical considerations also arise, particularly concerning the potential for market manipulation and the broader impact of emotionally driven trading on financial markets. Technical complexities, such as the integration of real-time sentiment analysis with high-frequency trading systems, present additional hurdles.The study concludes by proposing future research directions, including the development of more sophisticated sentiment analysis techniques that can better capture the nuances of market sentiment. It also suggests advancements in real-time data processing to enhance the responsiveness of trading algorithms. Improved risk management strategies are recommended to address the specific risks associated with sentiment-driven trading. Furthermore, the paper advocates for the establishment of ethical frameworks to guide the use of emotional AI in financial markets, along with long-term studies to assess its impact on market efficiency and stability. The integration of emotional AI into trading algorithms represents a transformative step in financial technology, with the potential to influence market dynamics and trading practices significantly.
PREVALENCE OF DEVELOPMENTAL DENTAL DISORDERS AMONG THE PATIENTS VISITING REU CLINICS: A RETROSPECTIVE STUDY
Authors: Qamar Zeeshan
Published: January 2025

Introduction: Developmental abnormalities related to teeth, including variations in number, size, and structure, are common in both primary and permanent dentition. These anomalies, affecting 1% to 10% of permanent teeth, can lead to malocclusion, aesthetic issues, and increased risk of oral diseases.
Aims of the study: To evaluate the prevalence of developmental issues across genders, racial/ethnic groupings, and institutional contexts.
Materials and methods: This retrospective study employed patient data from the Dentoplus system. Every patient file will be evaluated using bitewings, history, charting, and OPGs; any irregularities discovered were documented.
Results: The most common developmental dental disorder was congenitally missing teeth and impactions. There are notable disparities in the occurrence of dental malformations among Saudi patients according to gender, nationality, or medical history. This implies that the development of dental abnormalities may be more significantly influenced by causes other than these.
Conclusion: In conclusion, 33% of people have dental abnormalities. When gender, nationality, and medical history were examined, no substantial difference was found.
DESIGN & DEVELOPMENT OF DIFFERENTIAL DIAGNOSIS SOFTWARE FOR SALIVARY GLANDS DISEASE AND COMPARISON WITH CLINICIAN'S RESULTS
Authors: Sepehr Dr.Seyedeh Saba
Published: January 2025

Introduction: Due to increase of population, increasing number of less-experienced dentists more associated information and consequent updates of such information; the need for design of information processing systems to help in better diagnosis of patients with oral disorders becomes more evident. Among other factors, some factors such as age, clinical symptoms, location and shape of lesion could influence the decision to treat salivary gland disorders and determine of their possibility. Up to now, there is no software for differential diagnosis of salivary gland diseases.
Objectives: The objective of present study is to design and develop a software so as to help to differential diagnosis of salivary gland diseases and determine the accuracy and effectiveness of its results.
Methods: Software based on Bayes' theorem was designed with the help of editor application into which the information of 60 salivary gland diseases was inserted. Then, the information of 40reports of salivary gland diseases was added to the software. In the next stage, the information of the chosen cases given to two expert clinicians so as to develop a differential diagnosis. The result was analyzed using menemar and Wilcoxon test.
Results: The results were compared with results of the reports. Almost 60 percent of generated answers by the software and two clinicians included absolute diagnosis of statistically insignificant difference (P-value=0.96).
Conclusion: The results showed the acceptable performance of the software. Although the software cannot act instead of a clinician due to the fact that the software user should be quite familiar with salivary gland diseases and methods of examination, this software can be used to help the clinicians in differential diagnosis and training objectives.
THE ADOPTION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN HIGHER EDUCATION: A QUANTITATIVE ANALYSIS USING STRUCTURAL EQUATION MODELING
Authors: Mostafavi Seyed Mohammad Ali
Published: January 2025

Global businesses have actively embraced the digital industry. The education sector also utilizes digital tools to enhance personalized learning and promote equity in education. New frontiers have been established in education through the use of artificial intelligence (AI)-based tools. As the role of AI in education is inevitable, the present research aims to identify the level of awareness in higher education regarding the application and acceptance of AI. This study explores how AI has enhanced their learning experience and impacted faculty engagement in higher education. Using a quantitative research approach and a structural equation model, the factors influencing the acceptance of AI in this field were examined. The findings indicated that the implementation of AI has led to the evolution of robust assessment methods, resulting in increased faculty engagement. This study identified that attitudes, applications, and behavioral intentions play a significant role in influencing work engagement and the acceptance of AI in the higher education system.