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Processus identitaires dans la carrière des enseignants : deux études de cas en Éducation Physique et Sportive (EPS)
Authors: Roux-Perez Thérèse
Published: May 2010

Résumé L’étude s’intéresse à la carrière des enseignants d’EPS en repérant la manière dont ils appréhendent leur parcours professionnel, y trouvent des ancrages et développent des stratégies pour donner du sens à leur contexte de travail. Elle s’attache aux modalités d’appropriation des dispositifs de formation et à leur impact sur d’éventuels processus de transformation en termes d’identité professionnelle. Une enquête par questionnaire portant sur 381 sujets a été complétée par des entretiens semi directifs pour 12 d’entre eux. Les deux enseignants présentés dans cet article ont été choisis sur la base d’une entrée dans le métier faisant suite à des études très courtes, voire inexistantes, dans le domaine de l’EPS. L’un et l’autre ont obtenu, en cours de carrière, un concours de recrutement leur permettant d’accéder à un statut supérieur. Les résultats mettent en relief la diversité avec laquelle chaque enseignant, porteur d’une histoire singulière, investit son métier et se saisit des opportunités professionnelles ou personnelles qu’il rencontre. On remarque que l’obtention d’un diplôme de plus haut niveau ne produit pas toujours les effets escomptés par l’institution. Les trajectoires professionnelles s’organisent entre sentiment de compétence et espaces de reconnaissance sociale investis.
Perceptions chez les élèves de second degré du soutien d'enseignants plus ou moins expérimentés en EPS
Authors: Lentillon-Kaestner Vanessa , Cogérino Geneviève
Published: May 2010

Résumé L’efficacité, la compétence ou l’expertise de l’enseignant sont des éléments difficiles à définir. Aucun auteur n’admet la possibilité d’un fonctionnement expert indépendamment d’une quantité de pratique d’enseignement élevée. L’inverse n’est pas vrai : l’ancienneté n’est pas synonyme d’expertise. Notre objectif est de voir si les différences de perception au niveau du soutien de l’enseignant d’EPS chez les élèves recoupent des critères d’efficacité définis de façon plus objective comme l’ancienneté ou le niveau de diplôme obtenu. Pour déceler les perceptions des élèves, nous nous appuyons sur la théorie de la privation relative et avons recueilli 1620 questionnaires auprès d’élèves de second degré. En moyenne, les élèves se sentent bien soutenus par leurs professeurs d’EPS et sont satisfaits de ce soutien. Les élèves se sentent d’autant plus soutenus et sont d’autant plus satisfaits du soutien de leur enseignant que ce dernier est jeune, sans expérience, stagiaire ou agrégé. Chez les élèves, les aspects relationnel, émotionnel priment sur l’apprentissage et les enseignants jeunes semblent davantage répondre à leurs attentes.
Pratiques langagières et stratégies d'action : vers une approche sémio-constructiviste du basket-ball à Taiwan
Authors: Chang Ching Wei , Wallian Nathalie , Nachon Michael , Gréhaigne Jean-Francis
Published: May 2010

Résumé Le Conseil National des Sciences de Taiwan (ROC) développe depuis 3 ans des programmes de recherche visant à introduire, notamment en EPS, une approche plus constructiviste des apprentissages. Dans une société où la conformité à un modèle collectif et la répétition sont une valeur en soi, l’intervenant en EPS est sensé s’intéresser à la manière dont l’élève élabore ses stratégies d’action en contexte et co-construit avec ses pairs des connaissances partagées dans l’expérience. Cette étude s’intéresse aux interlocutions discursives entre élèves à propos de ce qu’il y a à faire pour améliorer le jeu d’opposition en basket-ball avec une classe de 32 élèves de 11 ans. À partir d’une situation de débat d’idées (SDI) placée entre deux phases de jeu, les élèves échangent et discutent à propos de l’action. Les concepts issus de la pragmatique discursive et de l’analyse conversationnelle autorisent une analyse du discours selon les effets qu’ils produisent ou visent à produire. Une micro-analyse des interactions langagières sert d’étude de cas des phénomènes plus généraux observés durant un cycle complet d’apprentissage. Les résultats concernent (1) la mise en place d’une espace dialogique partagé ; (2) la lecture interprétative de la systémique du rapport de force dans le jeu ; (3) l’extraction des règles de l’action efficace. Des perspectives sont ouvertes à l’analyse sémio-constructiviste des connaissances issues des interactions langagières, et à la formation des maîtres à cette approche dialogique de l’action interprétée et discutée entre pairs.
Un exemple de féminisme modéré en action : le développement de la Gymnastique Volontaire dans la région lyonnaise (1961-1972)
Authors: Saint-Martin Jean , Bazoge Natalia
Published: May 2010

Résumé La Gymnastique Volontaire se caractérise dès les années 1970 par une proportion très large de licenciées féminines, alors que la volonté de Pierre Seurin lorsqu’il lança le mouvement en 1953 était de réaliser l’éducation physique des adultes des deux sexes. Or la GV, par ses caractéristiques structurelles et idéologiques, correspondait à l’identité de genre féminine des années 1960, période de démographisation du Mouvement. Ce loisir de courte durée orienté vers la recherche de la santé offrait ainsi aux femmes un accès facilité à une pratique physique sans les résistances associées aux pratiques compétitives. Sur la base de cet investissement dans la pratique, les femmes ont également occupé progressivement des postes à responsabilités dans les différentes structures, soit en tant que dirigeantes, soit en tant qu’animatrices. Les nouvelles expériences auxquelles elles sont confrontées à travers ce rôle d’actrices du développement de la GV, les changements occasionnés dans leur vie quotidienne, confèrent à cet investissement le caractère de féminisme en action. Cette forme d’émancipation à travers la pratique, sans revendication perceptible dans les discours, est pourtant à nuancer puisque les hommes demeurent dans les années 1960 aux postes clés de la gestion du mouvement, notamment au sein de la Fédération.
Jacques de Rette et les Républiques des sports : une expérimentation de la citoyenneté en EPS (1964-1973)
Authors: Loudcher Jean-François , Vivier Christian
Published: May 2010

Résumé La République des sports de Calais, lancée par Jacques de Rette en 1964, est une expérience pédagogique originale dans le paysage français de l’EPS. Elle consiste en un apprentissage scolaire de la citoyenneté à partir d’une participation active des élèves à une République ayant le sport comme support. Véritable reflet des structures politiques gaulliennes, cette expérience propagée dans plus de 80 établissements selon le ministère s’étend sur près d’une dizaine d’années. Bénéficiant d’un certain succès, elle doit beaucoup à la personnalité de son concepteur ainsi qu’aux conditions historiques de l’époque. Le « sport » rassemble alors tous les acteurs quelle que soit leur option politique. Mais à la charnière des années 1960 et 1970, la société française change. La bi-polarisation politique s’accentue, les conditions sociales et culturelles évoluent et remettent en cause la condition moderne du sport de compétition ainsi que son utilisation républicaine. Une des conséquences est l’accent mis, en EPS, sur les « contenus ». Mais, centrée sur la gouvernance de la décennie précédente, l’expérience ne peut intégrer cette nouvelle approche reposant sur des socles politiques, culturels, sociaux et professionnels différents. J. de Rette se trouve bientôt isolé au sein de la Fédération qui chapeaute ces RS. Rapidement, au début des années 1970, le mouvement décline. En définitive, cette expérience nous interroge sur la voie prise par l’EPS à cette époque, non seulement en essayant de comprendre les raisons qui ont favorisé la réussite de la didactique, mais aussi en portant l’attention sur l’organisation des prises de décision et leurs conséquences éducatives. À un moment où les questions de citoyenneté et de démocratie s’avèrent centrales pour la discipline, une telle démarche semble primordiale à effectuer.
Métabolisme énergétique et performance sportive chez les porteurs du trait drépanocytaire : peut-on parler d'intolérance à l'effort ?
Authors: Debaud Jérôme , Martin Cyril , Monchanin Géraldine , Perrey Stéphane , Sara Fagnété , Thiriet Patrice , Massarelli Raphaël , Hue Olivier , Connes Philippe
Published: May 2010

Résumé Le trait drépanocytaire est la forme hétérozygote de la drépanocytose, maladie génétique qui touche l’hémoglobine. L’aptitude physique des sportifs porteurs du trait drépanocytaire (PTD) est un sujet de recherche très controversé. Certaines études rapportent une aptitude physique aérobie normale alors que d’autres suggèrent une intolérance à l’effort d’endurance. Le but de cette étude était donc de comparer l’évolution de la O 2 lors d’un exercice sous-maximal. Quinze PTD et 16 sujets contrôles ont réalisé un exercice à 70 % de la puissance maximale aérobie pendant 9 min et sans échauffement préalable. Après modélisation mathématique des cinétiques de O 2 , les deux groupes ont été comparés. Les paramètres caractérisant la phase rapide de O 2 n’étaient pas différents entre les deux groupes. Ces résultats suggèrent que les PTD s’adaptent tout aussi rapidement à un exercice aérobie que des sujets sans hémoglobinopathie. Par contre, les PTD avaient une amplitude de composante lente de O 2 plus importante que le groupe contrôle qui pourrait expliquer pourquoi les PTD sont parfois limités dans les épreuves prolongées d’endurance. Des facteurs hémorhéologiques et musculaires pourraient être à l’origine de ces différences.
Un football des champs et un football des villes : analyse géographique du service football dans un cadre régional
Authors: Grosjean Frédéric
Published: May 2010

Résumé Le football représente une des formes d’activités de loisir les mieux représentées en France. Au regard de la population concernée par la discipline, il est légitime de la qualifier de service. Cet article propose une lecture géographique de l’offre du service football (les clubs) et de la demande exprimée par les pratiquants. La spatialisation des composants de ce service sportif dans un cadre régional (la Franche-Comté) a pour objectif d’apporter des éléments de connaissance permettant d’ajuster au mieux l’offre des clubs à la demande sociale.
Contents of new curriculum in scholastic P.E., defines in terms of competences in Benin: Problems in intervention in secondary school
Authors: Attikleme Kossivi
Published: May 2010

Résumé Le Bénin s’est engagé depuis 1994 dans une réforme de son système d’enseignement. Le but de cette étude est d’analyser les contenus du nouveau programme d’EPS y résultant et leur adéquation aux réalités du système éducatif. En référence à l’anthropologie didactique de Chevallard (1992), il s’agit de comprendre la nature des objets de savoir de ce programme, et le rapport que les enseignants en ont eu en vue de les enseigner. De l’analyse des résultats, il ressort des contenus dénaturés et difficiles à mettre en œuvre en EPS, car plus théoriques que pratiques. Il ressort également que les enseignants n’enseignent plus en situation de classe réelle, faute : d’existence d’infrastructures adéquates dans les établissements ; de cycle d’enseignement approprié à l’apprentissage (il est réduit à deux séquences de cours par APSA) d’un rapport adéquat à la démarche d’enseignement/apprentissage/évaluation.
Quel modèle économique pour la presse sur Internet ?
Authors: Attias Danielle
Published: May 2010

Résumé La presse traditionnelle repose essentiellement sur deux types de ressources : la vente au numéro et la publicité. Avec Internet, plusieurs phénomènes ont chahuté ce modèle économique : la concurrence des portails généralistes diffusant gratuitement des dépêches d’agence, la remise en question de la valeur de l’information pour le consommateur final, la confrontation directe des éditeurs avec leur audience en ligne et l’émergence des blogs, de nouveaux supports d’informations produits à titre individuel et bénévole pour commenter l’actualité. Les réponses des acteurs sont très disparates et elles n’ont pas toujours été uniquement motivées par des raisons économiques. Si le modèle payant est surtout le fait de publications semi-professionnelles, le choix du modèle publicitaire est le plus répandu, notamment pour les sites grand public d’informations générales ou thématiques. Toutefois, les difficultés du marché publicitaire sur Internet ont poussé certains éditeurs à opter pour un modèle mixte, où le lecteur est mis à contribution via un abonnement, pour financer les développements du site. Enfin, si les portails généralistes viabilisent leur modèle en attirant une audience de masse, les médias traditionnels ont tout intérêt à la différenciation, en faisant vivre leur marque en ligne et en garantissant une qualité de contenus toute aussi irréprochable que dans leur métier d’origine.
Une campagne de presse en 1791 : la folie de Louis XVI
Authors: Duprat Annie
Published: May 2010

Résumé L’article s’attache à développer les origines et les justifications politiques d’une rumeur passée inaperçue des historiens : la folie du roi Louis XVI en juin 1791 à son retour de Varennes. L’anecdote de départ est assez dérisoire (des verres cassés à une terrasse de café) ; elle se transforme pour raconter que le roi est devenu fou et brise tout dans le château des Tuileries. L’affaire a été racontée de différentes manières dans les journaux royalistes et révolutionnaires fin juin et courant juillet 1971. Elle a été également transposée par le biais d’une caricature produite sous deux variantes différentes. Démontrer la folie de Louis XVI aurait permis d’obtenir sa déchéance.
Plumes à louer, combats à mener, carrière à faire : les journalistes en République, à travers leurs associations et les campagnes électorales (1880-1914)
Authors: Palmer Michael
Published: May 2010

Résumé Les parcours des journalistes de la presse républicaine au début de la troisième république sont souvent difficiles à retracer. Les campagnes électorales étaient à la fois l’occasion de collaborations et d’emploi et un stimulus aux ambitions politiques de ces mêmes journalistes. A la suite de telle ou telle campagne, le journaliste pouvait se trouver un élu de la République ou alors voué à la poursuite d’une activité journalistique avec ses hauts et ses bas.
« Ne fais pas de bruit avec ta soupe, laisse-moi entendre ce que dit le député Reale ». Les premiers pas de la politique italienne à la télévision
Authors: Brizzi Riccardo
Published: May 2010

Résumé Cet article se propose de reconstruire les premiers pas de la politique italienne sur le petit écran, à l’occasion de la première série de “Tribune électorale” de 1960, en faisant la lumière sur le fait qu’en occasion de cette nouveauté les discussions animées de la presse aient souligné, pour la première fois, l’émergence d’une sorte de “nouvelle dimension” de l’homme politique : l’ image. Même si les émissions télévisées avaient en fait commencé en Italie le 3 janvier 1954, on n’avait jamais permis jusqu’en 1960 aux partis un accès direct : ceux qui furent les plus surpris par cette nouveauté furent les protagonistes-mêmes qui eurent à animer cet essai : les hommes politiques. Habitués à parler en public à l’occasion des discours au Parlement, des meeting sur les places ou lors des congrès du parti ils comprenaient qu’ils avaient à faire avec un nouvel instrument qui les amenait sur un terrain inexploré. Tous avaient la perception que la télévision pouvait conférer à celui qui savait l’utiliser un crédit de légitimité dont il pourrait jouir ultérieurement : il fallait donc exploiter cette opportunité de la meilleure façon possible, mais personne ne savait exactement comment cela se traduisait en termes de techniques de communication. Les performances furent variées, mais dès la première expérience au petit écran tous les hommes politiques comprirent que dorénavant la communication politique ne pouvait plus ignorer une nouvelle dimension : le pouvoir, que l’image possède, de persuader non pas grâce à la véridicité d’un argument mais grâce au style avec lequel il est présenté.
Scoop-o-mania, l'introduction du scoop dans la vie politique allemande
Authors: Wegmann Nikolaus , Mehnert Ute
Published: May 2010

Résumé Le scoop en politique apparaît comme un procédé pour l’homme politique de se sortir de situations difficiles en exploitant l’écho que les médias donnent à son action. Prenant appui sur le liens qu’a si habilement entretenu le chancelier Schröder avec les médias, l’auteur en analysant deux exemples démontre que le chancelier était passé maître dans l’utilisation de ces partenaires proches, quoique apparemment distants, que sont les journalistes. Menacé par les élections trop probablement perdues en Nord-Westphalie, le chancelier a fait annoncer un changement de calendrier électoral pour la consultation suivante, avant que les résultats ne soient connus, cette annonce, ce scoop (22 mai 2005), volant ainsi la vedette à la défaite électorale. Scoop réussi avec le concours des médias. En revanche lors de la défaite électorale du 18 septembre 2005, le scoop n’a, semble-t-il, pas fonctionné. Avant que l’on connaisse les résultats, le chancelier a annoncé que, contrairement aux pronostics faussés des sondages, son parti, le SPD, sortait vainqueur des urnes. Ce « coup de force » médiatique a cependant échoué. Pire, le chancelier a perdu sur le ring des combats politiques médiatiques le prestige qui l’auréolait jusque là et Angela Merkel est apparue comme celle qui revenait à « l’authenticité ». Est-ce à dire que le scoop médiatique est passé au vestiaire ? Sans doute pour l’instant, jusqu’à ce qu’un autre homme (ou femme) au pouvoir y trouve son compte et manipule les médias à son profit.
Les journalistes politiques : qui sont-ils ?
Authors: Charon Jean-Marie
Published: May 2010

Résumé Qui sont aujourd’hui les journalistes politiques ? Au-delà des stéréotypes souvent invoqués à leurs propos, d’où viennent-ils, quelle est leur formation, comment travaillent-ils, dans quel type de structures. Quelles sont leurs motivations à l’égard de la politique ? Sous forme de photo de groupe, préalable incontournable aux réflexions que ne manquera pas d’appeler le traitement de la présidentielle 2007.
Les émissions politiques : réduction ou redéfinition de l'espace de communication télévisuelle ?
Authors: Lhérault Marie
Published: May 2010

Résumé À l’approche des élections présidentielles de 2007, les émissions politiques sont confortées dans les grilles de programme des chaînes hertziennes. Entre spectacle et information, la télévision est devenue un espace politique de premier plan. En cinquante ans, les formats des programmes politiques n’ont pourtant guère évolué : l’entretien, le débat et le reportage en constituent aujourd’hui encore les principaux dispositifs. La nouveauté consiste dans l’apparition et le développement de programmes alternatifs de divertissements puis d’info-divertissements qui mettent en scène la vie politique. Si ces mutations répondent aux problématiques de réduction et de redéfinition des émissions politiques, elles consistent surtout en une atomisation du politique à la télévision.
Traditions iconographiques et partage des modèles en Europe (première moitié du xviie siècle)
Authors: Duccini Hélène
Published: May 2010

Résumé Au début du xvii e siècle, la circulation à travers l’Europe des modèles iconographiques et stylistiques alimente un marché international de la gravure. L’étude de la carrière européenne de Rubens permet de retracer les voyages initiatiques des artistes et artisans qui produisent les estampes, mais aussi les réseaux et les villes relais de cette circulation qui permet ainsi un partage des styles et des savoir faire à l’échelle de l’Europe.
Transferts culturels dans la presse européenne au xviie siècle
Authors: Haffemayer Stéphane
Published: May 2010

Résumé La multiplication des gazettes au xvii e siècle participe à la création d’un espace culturel européen cohérent grâce aux transferts des nouvelles d’une publication à l’autre. Alimentées par les conflits sur le continent, ces publications périodiques s’imposèrent dans toute l’Europe et contribuèrent à l’influence d’Amsterdam.
Comment écrire une histoire transnationale des médias ?
Authors: Bourdon Jérôme
Published: May 2010

Résumé Les recherches actuelles concernant l’histoire de la télévision se limitent encore trop souvent à des monographies nationales. L’étude des télévisions en Europe invite pourtant à réviser une telle échelle d’analyse. Elle témoigne en effet de l’importance de processus transnationaux dans leur histoire, aussi bien dans le domaine des techniques, de la programmation que des modèles professionnels.
La famille et les liens d'attachement en thérapie
Authors: Delage Michel , Cyrulnik Boris , Benghozi Pierre , Clervoy Patrick , Petitjean Maryse , Perrin Francine , Lussiana Sylvie
Published: May 2010

La famille et les liens d’attachement en thérapie. – Les théories de l’attachement ont jusqu’ici encore assez peu d’application en thérapie familiale, sauf dans le domaine très particulier des interactions précoces mère-enfant. A partir d’une observation clinique les auteurs proposent un possible modèle d’intervention thérapeutique se déroulant en trois étapes. – Une première étape met en évidence les difficultés relationnelles en termes d’attachement. La validité de cette lecture a été vérifiée dans le cas présenté en associant les observations systémiques, éthologiques et linguistiques. – Une deuxième étape qualifiée de « période sensible» centre le travail thérapeutique sur les émotions. – Une troisième étape permet de nouvelles représentations à partir des nouveaux récits proposés par les partenaires. Il est finalement tenu compte à la fois de l’axe relationnel et de l’axe des problématiques personnelles. Cette manière d’aborder les choses présente des points de connexion possibles avec la façon dont l’approche familiale psychanalytique peut de son côté théoriser et travailler le lien et la transmission. Un tel abord doit pouvoir être confirmé par d’autres observations encore en cours.
De la thérapie brève centrée sur les solutions à la consultation brève en logopédie
Authors: Guillaume Fabrice , Guerrero Mari Luz
Published: May 2010

Après des années de pratique comme logopédistes (orthophonistes/logopèdes) en milieu scolaire, les auteurs ont développé, dans ce cadre, un mode d’intervention qui s’appuie sur les concepts et les outils de l’intervention brève centrée sur les solutions. Ce type de traitement a l’avantage de mettre de suite l’enfant/l’adoles-cent et sa famille dans une position active. Cet article explicite leur démarche et l’illustre par des situations cliniques.
La pédopsychiatrie contemporaine et la famille
Authors: Villeneuve Claude , Boivin Johanne
Published: May 2010

En brossant un tableau de la psychiatrie infanto-juvénile, les auteurs rapportent que la famille y est de plus en plus marginalisée. L’influence du modèle biomédical conduit à la biologisation et à la surspécialisation de cette pratique, ce qui risque d’évacuer l’importance des facteurs psychosociaux. Elargir la base diagnostique en rencontrant la famille dès l’évaluation de l’enfant et utiliser une approche intégratrice sont suggérés pour réhabiliter la famille. Dans les centres où il existe déjà des cliniques spécialisées, l’ajout d’une clinique de thérapie familiale facilite l’arrimage de la famille aux soins secondaires et tertiaires.
Survivre aux couples en thérapie
Authors: Calicis Florence
Published: May 2010

Résumé : Survivre aux couples en thérapie. Entre respect de la demande du couple et recherche de confort et d’efficacité pour le thérapeute. – Après avoir clarifié ses représentations actuelles sur le couple et tenté de cerner ses difficultés avec les couples en thérapie, l’auteur exposera les aspects méthodologiques qui lui ont permis de gagner en confort et en efficacité. Repérer le type de problématique, définir la relation et poser un cadre clair, permettent de construire de bonnes fondations pour co-construire ensuite le parcours thérapeutique. Seront ensuite discutés des points spécifiques de son approche : revisiter la place du changement en thérapie de couple et centrer d’abord le travail sur le couple (et non les individus qui le composent).
Variations de l'affect et interactions en séances
Authors: Hendrick Stéphan
Published: May 2010

Résumé : Variations de l’affect et interactions en séances. – L’auteur a observé que des variations sub-cliniques de l’affect lors de l’entretien semblaient déclenchées par une interaction spécifique survenue peu de temps avant durant la séance. Cette interaction constitue une forme de répétition d’un thème relationnel conflictuel central sans cesse rejoué par le patient au cours de son existence. En outre, ce thème semble par ailleurs maintenu et amplifié par le conjoint. Un exemple clinique vient illustrer cette hypothèse. L’auteur examine ensuite si cette hypothèse est consistante avec ce que la littérature scientifique suggère au niveau des liens entre les divers registres de l’expérience psychique : émotion, perception, etc. Ces observations conduisent vers de nouvelles perspectives de recherche et de nouvelles méthodes d’intervention thérapeutiques.
Culpabilisation médiatisée dans le couple et thérapie systémique brève
Authors: Nguimfack Léonard , Caron-Affronti Rosa , Beaune Daniel
Published: May 2010

Résumé : Culpabilisation médiatisée dans le couple et thérapie systémique brève : à propos de l’adolescent qui servait d’objet de culpabilisation entre sesparents. – Pris dans l’engrenage de la ponctuation des séquences de faits entre ses parents, l’adolescent qui, ici, sert d’objet de culpabilisation réciproque va développer des troubles de comportement et des conduites d’inadaptation scolaire qui sont pour lui une solution adaptative à la situation qu’il vit. Aussi, le suivi thérapeutique basé essentiellement sur la thérapie systémique brève dont sa famille et lui ont bénéficié, va aboutir chez eux au développement de capacités pour le changement, idéal à la disparition de ses symptômes. Le changement initié par le thérapeute sera maintenu et consolidé en son absence grâce aux capacités d’autorégulation du système familial.
Les nouvelles familles comme systèmes relationnels endeuillés : pour une clinique de la perte
Authors: D’Amore Salvatore
Published: May 2010

Les nouvelles familles sont constamment confrontées au travail de deuil concernant leurs appartenances affectives, culturelles et religieuses. Souvent, dans le cadre de la consultation psychothérapeutique, ces familles se proposent comme systèmes relationnels « endeuillés » dont la perte semble constituer leur identité. A travers un cas clinique, on abordera le statut, les propriétés et l’impact de ces pertes pour la famille tout comme pour les thérapeutes. On proposera, enfin, l’idée que le symptôme n’est pas la conséquence directe de la forme familiale mais d’un processus de transition vers des nouvelles appartenances/identités. Processus qui peut bloquer et empêcher, parfois, une nouvelle réorganisation tant structurelle que mythique de la famille et de son avenir.
Systémique et travail social : quels défis pour demain ?
Authors: Amiguet Olivier
Published: May 2010

La pensée systémique a droit de cité dans le travail social et de ce fait est en danger de devenir banale, normale, fade. Pour qu’elle reste une forme vivante et stimulante de pensée et d’action, il faut relever quelques défis. J’en propose six. En articulation avec l’évolution du travail social en Suisse Romande, ceux-ci cherchent à retrouver dans les fondements mêmes du modèle systémique des forces qui permettent de se poser en partenaire dans l’évolution du travail social. Pour la dignité tant des usagers que des travailleurs sociaux... et de leur collaboration.
Contribution d'une théorie de l'action à la conceptualisation et à l'évaluation des pratiques réflexives dans les dispositifs de formation initiale des enseignants
Authors: Bertone Stefano , Chaliès Sébastien , Clot Yves
Published: May 2010

CONTRIBUTION OF A THEORY ACTION TO CONCEPTUALIZING AND EVALUATING REFLEXIVE PRACTICES IN THE INITIAL TRAINING OF TEACHERS This article considers the reflexive character of teacher training from two theoretical perspectives : the clinical analysis of activity and the philosophy of action. This approach provides a theoretical framework and methods for identifying : (a) the development of professional activity during the course of training exchanges and (b) the circumstances in which these exchanges serve as resources for the decision-making activity of preservice teachers during classroom work. The discussion provides illustrations taken from a research program based on case analyses that were used to evaluate an alternating work-study training program at a university institute of teacher training in the south of France. The theoretical framework and methods (self-confrontation interviews after field training) provide a means (a) to evaluate the situated development of professional rules and concepts in contexts as different as the daily situations encountered in teaching and (b) to determine the indexing of this development to the rules and concepts constructed in training situations. This approach thus distinguishes between that which pertains to the initial learning of professional concepts and that which concerns the development of their meaning through the preservice teachers’ personal use of the concepts to give meaning to their experience at work. The results show that it is possible to evaluate training programs in terms of the potential for preservice teachers to create meaning in training situations. Although unable to truly transform preservice teachers’ power of action in the classroom, training programs based on reflexive practices (e.g. « teaching advice ») at the very least help them to understand their daily professional experience from a broader perspective. In the best cases, preservice teachers in the final year of certification are able to perceive new phenomena in their circumstances of classroom work. In this regard, the results reinforce the idea of indexing the development of painstaking activity to the development of the meaning of concepts learned during reflexive co-analysis of fieldwork carried out with the cooperating teacher.
Évaluation des pratiques de diagnostic de stress au sein d'entreprises belges : facteurs bloquants et facteurs stimulants
Authors: Hansez Isabelle , Bertrand Françoise , Barbier Marie
Published: May 2010

EVALUATION OF STRESS DIAGNOSIS PRACTICES IN BELGIAN COMPANIES : BLOCKING AND STIMULATING FACTORS Over the last decade, stress at work has become a major problem in Europe. A European and national legal framework has been developed and several methods for stress diagnosis and stress management intervention have been identified. Within this context, it is necessary to carry out a systematic examination of diagnosis practices and interventions that take place in companies. The objectives of the study were : 1 / the evaluation of work stress diagnosis practices in Belgian companies, and 2 / the identification of factors that stimulate or block the implementation of stress management interventions. A survey was used to collect data about work stress diagnosis practices. The first objective was explored through qualitative open questions about stress diagnosis and intervention. The second objective was achieved using a specific questionnaire, which was elaborated for the purpose of the study. Based on a review of the scientific literature, this questionnaire assessed the stimulating and blocking factors for implementing stress management interventions. The sample includes 180 Belgian companies of different sizes (from 20 to more than 10,000 workers) and from different sectors of activity. Only one out of six companies had implemented a stress diagnosis. Among those who had done so, only one out of two had implemented actions, and only one out of four had moved onto an evaluation stage. Stimulating factors related to the methodology implemented and the communication process were identified, as well as blocking factors relating to financial and temporal constraints, and the context of change in the company. The latter is a relatively new factor with regard to the existing literature. The discussion includes four points of analysis. The interventions which are implemented are clearly concerned with the primary approach that focuses on the work environment. Secondly, the results support the necessity for a systematic evaluation process of stress management interventions. Moreover, the results offer evidence of a need for sensitisation and publication of best practices about the necessary stages in the stress prevention process, as well as about stimulating and blocking factors. This holds especially true for small-size companies which carry out fewer diagnoses than larger ones. It is also important for companies which are not yet involved in stress diagnosis, and those that are less aware of the impact of financial and temporal constraints.
Engagement et citoyenneté en contexte organisationnel : un examen empirique sur l'apport des cibles multiples d'engagement à la prédiction des comportements de citoyenneté organisationnelle
Authors: Paillé Pascal
Published: May 2010

COMMITMENT AND CITIZENSHIP IN ORGANIZATIONAL CONTEXT : AN EMPIRICAL STUDY ON THE CONTRIBUTION OF MULTI FOCI OF COMMITMENT TO PREDICT ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOUR For a dozen years now, commitment and citizenship have been subjects of continually increasing interest in academic managerial literature. Though each benefits from a considerable body of research, study of the links between these two concepts is relatively recent. Current research does not sufficiently take conceptual advances into account. New targets of commitment (commitment to the supervisor and commitment to the workgroup) have appeared. To these, new forms of citizenship (public spiritedness and team spirit) may be added. Empirical relations between various targets of commitment and these new forms of citizenship remain to be clarified. This article proposes to explore the empirical links between affective commitment to one’s organization, superior and work group, and citizenship oriented towards the organization and the individuals to determine which targets of commitment explain which forms of citizenship.
Schéma de soi professionnel : étude comparative entre des demandeurs d'emploi et des salariés
Authors: Somat Alain , Tarquinio Cyril , Dufreine D.
Published: May 2010

RÉSUMÉ Cette étude porte sur l’organisation sociocognitive du schéma de soi chez les demandeurs d’emploi comparés à des salariés. Les participants ont été rencontrés lors d’entretiens dans les agences locales pour l’emploi ou en entreprise. Notre démarche est directement issue de la méthodologie adoptée par Markus (1977) dans l’étude du schéma de soi. Les demandeurs d’emploi devaient réaliser trois tâches qui nécessitaient la manipulation de traits de personnalité connotés positivement et négativement (une tâche autodescriptive avec mesure des temps de décision, une tâche autobiographique et une tâche de rappel). Les résultats montrent que : 1 / les demandeurs d’emploi mettent plus de temps que les sujets du groupe témoin pour juger comme autodescriptifs les traits positifs, alors qu’ils mettent plus de temps que les sujets du groupe contrôle pour rejeter les traits négatifs ; 2 / les demandeurs d’emploi, par opposition au groupe des sujets témoins, jugent comme autodescriptifs plus de traits négatifs que de traits positifs ; 3 / les sujets demandeurs d’emploi, contrairement aux sujets du groupe témoin, rappellent plus de traits négatifs que de traits positifs.
Effet d'une décorrélation visuo-motrice sur le mouvement de pointage
Authors: Alonso Rogelio , Terrier Patrice , Parise Robert , Cellier Jean-Marie
Published: May 2010

RÉSUMÉ A fin d’étudier les problèmes de planification et de contrôle du mouvement engendrés par l’utilisation de dalles tactiles dans le contrôle aérien, trois conditions de pointage de cibles ont été comparées. Les résultats montrent une diminution des performances quand les mouvements sont réalisés sur une dalle tactile alors que les cibles sont présentées sur un autre écran. Le fait de renvoyer sur cet écran déporté le feedback des déplacements de la main sur la dalle améliore considérablement le taux d’erreurs. Cependant, les temps de mouvement sont deux fois plus importants, comparés à des temps de pointages réalisés directement sur une dalle tactile.
L'adoption des technologies en situation professionnelle : quelles articulations possibles entre acceptabilité et acceptation ?
Authors: Bobillier-Chaumon Marc-Éric , Dubois Michel
Published: May 2010

RÉSUMÉ Cet article se propose de réfléchir aux conditions d’adoption des technologies dans les organisations en prenant comme principaux axes de discussion, les notions d’acceptabilité et d’acceptation technologique. Si l’acceptabilité relève schématiquement d’un pronostic d’usage dans lequel l’utilisateur est invité à établir une évaluation par anticipation des coûts-bénéfices sur un certain nombre de critères ; l’acceptation relève, quant à elle, d’une analyse des incidences de l’usage des technologies sur diverses dimensions de l’activité professionnelle. Partant d’une description des spécificités et des déterminants de chacune de ces deux approches, ce papier a également pour objectif de montrer que ces deux orientations doivent s’articuler et se compléter dans un modèle général (pour l’instant esquissé) d’aide à la conception et à l’appropriation des dispositifs technologiques dans les organisations.
L'acceptabilité sociale : la prise en compte des déterminants sociaux dans l'analyse de l'acceptabilité des systèmes technologiques
Authors: Terrade Florence , Pasquier Hélène , Reerinck-Boulanger Juliette , Guingouain Gérard , Somat Alain
Published: May 2010

RÉSUMÉ L’étude de l’acceptabilité renvoie à de nombreux modèles (Modèle d’acceptation des technologies : Davis, Bagozzi, & Warshaw, 1989 ; P3, Pouvoir, performance, perception : Dillon & Morris, 1999 ; ou encore Unified Theory of Acceptance and Use of Technology : Venkatesh, Morris, Davis, & Davis, 2003) pour prédire le comportement de l’utilisateur. Dans ces modèles le poids des variables sociales pour prédire l’intention d’usage ou le comportement de l’utilisateur est variable (de .02 à .51). Cet article a pour objectif d’analyser les déterminants de cette variabilité en convoquant deux dimensions permettant de mieux cerner l’intervention des variables sociales : la prise en compte des normes descriptives et injonctives (Cialdini, Reno, & Kallgren, 1990) d’une part et d’autre part la pesanteur sociale du comportement réalisé par l’utilisateur alors qu’il recourt à la technologie qu’on lui présente.
La notion de diamésie est-elle nécessaire ?
Authors: Wüest Jakob
Published: May 2010

Résumé Alberto Mioni (1983) a proposé d’ajouter à l’architecture ??? de Coseriu un cinquième paramètre, la diamésie , définie comme l’opposition graduelle entre l’écrit et le parlé. Ce paramètre nous semble pourtant faire largement double emploi avec la diaphasie , c’est-à-dire la faculté d’adapter le langage à la situation d’énonciation. En effet, les différences entre la langue écrite et la langue parlée sont essentiellement dues aux conditions de production des messages. Le langage SMS nous servira d’exemple pour montrer comment ces conditions varient aussi à l’intérieur de la production écrite et influencent de la sorte les choix linguistiques. Enfin, nous devons également prendre en considération que la communication orale n’est pas seulement verbale, mais aussi prosodique et kinésique.
L'amour de contre-transfert
Authors: Godfrind-Haber Jacqueline , Haber Maurice
Published: May 2010

L’investissement de l’analysant par l’analyste est dynamisé par l’amour de contre-transfert qui inclut un amour de contre-transfert psychosexuel et un amour de contre-transfert primaire. Ce dernier, témoin de la sollicitude de l’analyste pour l’analysant, est porteur de symbolisation; néanmoins, il peut donner lieu à des collusions préjudiciables au processus analytique.
Modérer l'amour : mission impossible ?
Authors: Bonnet Marc
Published: May 2010

Dans cet article, nous interrogeons l’impossible modération de l’amour, du fait de sa situation pour le sujet psychique humain entre deux formes extrêmes constituées par l’amour mélancolique de soi, d’une part, et l’amour mystique qui inclut la passion dans la découverte d’un tiers présent/absent, d’autre part. Un nouvel abord du narcissisme en termes d’ouverture vers l’autre se profile ainsi, qui s’inscrit dans le procès d’humanisation.
L'amour à l'époque hyperindustrielle
Authors: Herlem Pascal
Published: May 2010

Les changements socio-économiques contemporains ont modifié certaines représentations, certains idéaux soutenus par le «discours de l’ensemble», singulièrement ceux de la relation à l’objet, de l’investissement d’objet et de sa durée, de son sens. Ces modifications touchent donc à l’économie libidinale et à ses figurations culturelles, imaginaires et symboliques. Un questionnement s’ouvre ainsi sur les risques d’un processus de désymbolisation, les cliniques contemporaines, entre manie et mélancolie, l’amour de transfert et la pratique analytique.
Le Mal est une mauvaise rencontre
Authors: de Mijolla-Mellor Sophie
Published: May 2010

Quel est le statut du Mal en psychanalyse ? Partant de l’image de la possession diabolique telle que la dessine Freud, cet article s’appuie sur le rapprochement entre la notion de « rencontre » chez Spinoza et chez Piera Aulagnier pour mettre en question l’hypostase du Mal comme un principe résistant aussi bien aux diverses théodicées qu’aux limites de la compréhension de l’entendement. Le Mal apparaît donc, quels qu’en soient le scandale et l’étendue, comme une « mauvaise rencontre » qui diminue notre puissance d’agir et peut aller jusqu’à l’annihilation la plus radicale sans qu’il faille pour autant lui concéder une essence particulière. Cette perspective se trouve également ici rapprochée de la notion de « banalité du Mal » selon Hannah Arendt.
Inconscient du mal, mal inconscient.
Authors: Assoun Paul-Laurent
Published: May 2010

Il s’agit de dégager la signification fondamentale du « mal » dans la dimension du sujet inconscient : ne serait-ce pas une seule et même méconnaissance que celle de son « inconscient » et de son rapport intime et paradoxal au « bien » et au « mal » ? Cela suppose de retracer le mouvement complexe par lequel s’opère cette percée du savoir et de l’expérience de l’inconscient sur la question du mal, par une analyse serrée de l’ensemble des occurrences du couple « bien-mal » dans le corpus freudien. Ce qui se dessine alors est une problématique et une dialectique du « mal inconscient » – du rejet de la pulsion à la constitution de la culpabilité par l’angoisse de l’autorité parentale – et de « l’inconscient du mal», de la scène du symptôme – projection et dénégation, angoisse jumelée du mal et du bien – à celle du mal collectif (« malaise de la culture »). Ce trajet permet de faire entendre la contribution freudienne paradoxale et irremplaçable à l’éthique, entre rapport à la loi et « mal radical », soit que « l’homme est beaucoup plus immoral qu’il ne le croit et beaucoup plus moral qu’il ne le sait ».
Un trauma nommé démon
Authors: Donard Véronique
Published: May 2010

Cet article propose un bref aperçu des différents types de conflits psychiques sous-jacents dans un discours de possession démoniaque. Il contribue à la réflexion théorique sur le rôle du trauma réel dans la genèse d’une pathologie psychique.
Le temps de grandir
Authors: Maza Bibiana
Published: May 2010

Voici retracée l’expérience de psychanalystes qui choisissent de «quitter leur fauteuil» pour proposer un espace où des petits enfants et les adultes qui en sont responsables soient accueillis, écoutés, accueillis ensemble, dans un dispositif au plus près du quotidien, et de donner à ce travail la référence constante à la psychanalyse pour faciliter l’émergence d’une demande, d’une parole. Très tôt dans l’histoire de l’enfant est entendu ce qui de l’inconscient risque de faire symptôme. La Casa de la Familia, créée sur le modèle français de l’I.R.A.E.C. – Institut de Recherche Appliquée pour l’Enfant et le Couple –, fonctionne au Pérou depuis 16 ans dans un quartier défavorisé de Lima. Dans ce pays déshérité ce ne sont pas les améliorations immédiates du niveau de vie qui fondent la demande pressante des parents, des enfants ou des adolescents, mais d’abord l’urgence d’être écouté et entendu.
L'enfant jumeau et son devenir.
Authors: Houssier Florian
Published: May 2010

Apartir d’une consultation thérapeutique parent-enfants, nous explorons la particularité du lien gémellaire concernant un couple de sœurs âgées de deux ans. Les éléments recueillis éclairent les difficultés d’individuation et interrogent l’accès à l’altérité pour chaque jumelle. Les conflits sororaux font émerger le rôle organisateur des différences fondatrices du processus de subjectivation – différence soi-autre, des sexes et des générations. La réflexion comparative entre les relations gémellaire et fraternelle confirme la spécificité des enjeux gémellaires, centrés sur les vicissitudes du travail de différenciation.
La Maternité de Dieu
Authors: Bertrand Michèle
Published: May 2010

Les monothéismes ont privilégié les figures paternelles de Dieu. Pourtant, de nombreuses religions font état des attributs de la maternité dans le divin. On donnera ici l’exemple de la religion Egyptienne antique, avec la représentation «d’un sein solaire». Dans la religion Catholique on voit réapparaître surtout dans le discours des mystiques un désir du maternel, soit adressé à Marie, soit à un Jésus maternisé.
La langue des Khmers rouges : une opération sans reste
Authors: Filloux Janine
Published: May 2010

En conclusion de son livre L’apprenti-historien et le maître-sorcier Piera Aulagnier propose une analyse parallèle de l’instance et des modalités de refoulement dans la psychose et dans le discours totalitaire tel que l’œuvre d’Orwell permet d’en saisir le fonctionnement. L’éclairage qu’elle porte sur le modèle métapsychologique qui sous-tend le discours orwellien – tout particulièrement dans 1984 – montre la visée de destruction mise en œuvre par la langue idéologique en tant que création d’une langue irreprésentable, sans sujet, par laquelle s’accomplit l’abolition du passé et de la réalité. C’est cette entreprise même de «destruction des souches d’une race» (Kar Pralay Pouch sas) que les dialogues transcrits du film du cinéaste cambodgien Rithy Panh, la machine de mort khmère rouge, permettent d’approcher au mort et au vif entrelacés des échanges entre victimes et tortionnaires du régime totalitaire que l’arrivée au pouvoir des révolutionnaires khmers rouges a instauré de 1975 à 1979 au Cambodge, rebaptisé alors Kampuchea démocratique.
Un quart de siècle en analyse quatrième
Authors: Bonnet Marc
Published: May 2010

Dans ce travail, je situe les données théoriques et pratiques de cette forme de supervision spécifique qu’est l’analyse quatrième. L’articulation de cette pratique avec les principes de fonctionnement du Quatrième Groupe est précisée. Cette référence permet de repérer divers avatars rencontrés dans les analyses quatrièmes qui sont ici étudiées en termes d’impasses identificatoires dans les termes de l’identification à l’analyste réactivées par l’identification du patient. L’analyse quatrième renvoie aux limites même de l’analyse personnelle qu’elle se propose à certains moments de dépasser en particulier concernant le transfert négatif et la problématique de la haine. Une modalité psychique de fermeture et d’impasse de la formation analytique est repérée comme une des formes spécifiques du pacte dénégatif fonctionnant entre analystes. Quant à l’interprétation signalétique, si elle s’avère un outil indispensable à l’analyse quatrième, elle engage la potentialité d’un nouveau moment de cure qui peut tout à fait s’inscrire dans son cadre même. Enfin, en prémisse d’un travail actuel, j’ouvre les perspectives des rapports de l’analyse quatrième dans son rapport à l’institution analytique dans la mesure où elle se constitue comme pivot central de la formation. La problématique de l’éthique est alors fondamentale dans un dialogue permanent entre la modalité de responsabilité et celle de conviction.