bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Time to insulin initiation and long-term effects of initiating insulin in people with type 2 diabetes mellitus: the Hoorn Diabetes Care System Cohort Study
Authors: Mast Ruth , Danielle Jansen A P , Walraven Iris , Rauh Simone P , van der Heijden Amber A W A , Heine Robert J , Elders Petra J M , Dekker Jacqueline M , Nijpels Giel , Hugtenburg Jacqueline G
Published: February 2016

Objective

The aim of this study was to assess the time to insulin initiation in type 2 diabetes mellitus (T2DM) patients treated with oral glucose-lowering agents and to determine the baseline characteristics associated with time to insulin initiation. This was evaluated in T2DM patients with HbA1c levels consistently ≥7.0% during total follow up and in those with fluctuating HbA1c levels around 7.0%.

Design and methods

Prospective, observational study was performed, comprising 2418 persons with T2DM aged ≥40 years who entered the Diabetes Care System between 1998 and 2012 with a minimum follow up of at least 3 years, following the first HbA1c level ≥7.0%. Cox regression analyses were performed to assess the determinants of time to insulin initiation. Data related to long-term effects of insulin initiation were studied at baseline and at the end of follow up using descriptive summary statistics.

Results

Two-thirds of the patients initiated insulin during follow up. The time to insulin varied from 1.2 years (range 0.3–3.1) in patients with HbA1c levels consistently ≥7.0% to 5.4 years (range 3.0–7.5) in patients with fluctuating HbA1c levels around 7.0%. Longer diabetes duration (hazard ratio (HR) 1.04 95% CI 1.03–1.05) and lower age (HR 1.00 95% CI 0.99–1.00) at baseline were associated with a shorter time to initiation. More insulin initiators had retinopathy compared with patients that remained on oral glucose-lowering agents during follow up.

Conclusion

The time to insulin initiation was short, and most of the patients with HbA1c levels consistently ≥7.0% were initiating insulin. Longer diabetes duration and younger age shortened the time to insulin.
JOHN RAWLS: RA DE LA FILOSOFÍA POLÍTICA
Authors: Rincón Murcia Ángela Patricia
Published: February 2016

Primitivamente, los gérmenes de todas las cosas reposaban en el seno de Nun, el caos, que contenía también, dentro de una flor de loto cerrada, al dios sol (Tum). Cansado de su inmovilidad, este dios se alzó un día sobre el caos y surgió, radiante, convertido en Ra. De él nació la primera pareja divina, y de su generación surgieron los grandes dioses Osiris, Isis, Set y Neftis.
CUERPO Y PALABRA
Authors: Houghton Teresa
Published: February 2016

En la introducción del artículo se ubica el tema del cuerpo y la palabra en el horizonte
del seminario Corporeidad humana en Santo Tomás1 y se presenta la metodología: seguimiento
de los textos tomistas y aplicación de estos a la vida cotidiana. En las secciones
siguientes se analiza el signo en su relación con la corporalidad humana y las clases
de signos (parte I), la palabra como signo o cuerpo del pensamiento, y, como tal, compleja,
múltiple, histórica y referida a la realidad (parte II), las funciones que tiene la
palabra de expresar, informar y representar (parte III), y a manera de conclusión, una
propuesta de aplicación en la pedagogía.
DIVAGACIÓN SOBRE LOS OJOS: UNA MIRADA SIMBÓLICA AL CUERPO
Authors: Camacho Pedro José
Published: February 2016

En este artículo se aborda el tema de los ojos desde una perspectiva humanista con el fin
de hacer una reflexión acerca de algunas de nuestras “miopías”. Para ello, se va mostrando
cómo buena parte de la experiencia humana pasa a través de los ojos: la percepción
de la realidad, la comunicación, etc. Se parte de un análisis de expresiones y metáforas
de uso corriente que revelan el sentido y valor que damos a los ojos en la vida
cotidiana. Se pasa luego a indagar por el papel de la mirada en el ámbito religioso,
especialmente en el de los textos sagrados, y se reconoce a los ojos como protagonistas
de la experiencia religiosa
EL “YO” EN HUSSERL, MOTIVO PARA UNA FENOMENOLOGÍA EN COLOMBIA
Authors: Cuartas Juan Manuel
Published: February 2016

Cuando proponemos el “yo” en E. Husserl como horizonte común de los intereses filosóficos
de Danilo Cruz Vélez y Daniel Herrera Restrepo, estamos recayendo sobre el
problema que ha motivado las más diversas investigaciones en la historia de la filosofía,
problema que puede reconocerse igualmente como primordial en la obra del filósofo
alemán. El punto de partida será, por supuesto, ese “yo puro” que da ocasión a Husserl
para señalar los pormenores de la correlación sujeto-objeto, concebida por él como el
problema central de la fenomenología. Además de la profunda resonancia que D. Cruz
Vélez y D. Herrera han conseguido dar a la obra de Husserl en nuestro medio, ¿a qué
estamos tentados cuando intentamos poner en situación su trabajo en relación con el
problema del “yo”? Más allá de los elogios y reconocimientos a su labor, la presente
exposición se propone elevar una consulta en tomo a las afinidades y diversidades de las
exégesis filosóficas.
¿HACIA UNA CIBERPAIDEIA PARA AMÉRICA LATINA?*
Authors: Tovar González Leonardo
Published: February 2016

En diálogo crítico con las tesis sostenidas por Germán Vargas Guillén en su obra Filosofía,
pedagogía y tecnología, el artículo examima las condiciones que la educación
filosófica asume en nuestra “era de la información”. Con la adopción de las mediaciones
virtuales en la pedagogía de la filosofía, continuamos en nuestro tiempo el proyecto
de enseñar a pensar con autonomía.
ANÁLISIS ÉTICO, RACIONALIDAD Y DISTRIBUCIÓN PÚBLICA
Authors: Serrano Jesús Antonio
Published: February 2016

El artículo propone una manera en que el análisis de políticas públicas puede responder
a la necesidad de construir el bien común, objetivo político que requiere valerse de
políticas públicas como medios que promuevan la producción de bienes, lo que implica
un ejercicio de racionalización de utilidades, que en materia política enfrenta el problema
de salir avante del proceso de deliberación y construcción de la agenda política, la
dificultad de elegir en condiciones de información incompleta y la dificultad de distribuir
equitativamente cargas y beneficios. El artículo ejemplifica estas dificultades analizando
las tendencias de generación y distribución de riqueza en América Latina.
LA REFUTACIÓN KANTIANA DEL IDEALISMO
Authors: Lema-Hincapié Andrés
Published: February 2016

Sin duda que la Crítica de la razón pura tiene partes más oscuras, más difícil de comprensión
que otras. Una de ellas tiene que ver con los desarrollos de Kant sobre el
idealismo y su refutación. No intento en este ensayo tener la clave interpretativa de esos
desarrollos. Mi intención y quizás mis objetivos son más modestos: en primer lugar,
determinar los diversos matices de la palabra “idealismo” en la primera Crítica; en
segundo lugar, paso a caracterizar lo que según la terminología de Kant sería el “idealismo
problemático” de Descartes; en tercer lugar, y quizás la más original de este ensayo,
busco dar claridad a la argumentación de Kant exponiendo su estructura conceptual
y discursiva; y por último, en cuarto lugar, me apresuro presentar algunas objeciones a
Kant desde la lógica del propio pensamiento de Descartes, abriendo a su vez interrogantes
que tocan núcleos temáticos centrales de la filosofía teórica de Kant.
HISTORIA Y PRODUCCIÓN FILOSÓFICA DURANTE EL SIGLO XIX
Authors: Houghton P. Teresa , Reyes C. Gloria Isabel
Published: February 2016

Este escrito intenta ubicar el origen de la historia de las ideas del siglo XIX en Colombia,
en la intención interpretativa de los autores de la segunda mitad del siglo, quienes
se proponen dar significación a los hechos de la historia utilizando un aparato conceptual
tomado de diversas corrientes ideológicas o filosóficas en boga en la Europa del
momento, sin detenerse en el interés puramente descriptivo o historiográfico.
En el siglo XX se continuará el estudio de autores relevantes y la publicación de escritos
originales hasta conformar un cierto «canon» de representantes de la intelectualidad
decimonónica. La pregunta es por el criterio que orienta la selección y por el «modo» de
vincular las ideas en general y las filosóficas en particular al desarrollo de los procesos
culturales y sociales. El texto plantea algunas alternativas de trabajo que asumen los
aportes de la ciencia del texto y otras disciplinas contemporáneas, y que permitirían
abordar el estudio de las ideas del siglo XIX sin caer en las totalizaciones que se han
censurado.
La Hermenéutica Analógica en la Filosofía
Authors: Beuchot Mauricio
Published: February 2016

En este artículo presentaré, de manera muy sucinta, mi propuesta de una hermenéutica analógica (Beuchot, 2006a). La Hermenéutica es la disciplina de la interpretación de textos y ha llegado a ser la episteme de la posmodernidad. Pero, se encuentra tensionada entre las hermenéuticas unívocas, remanentes de los positivismos o cientificismos, y las hermenéuticas equívocas, que ahora proliferan en este tiempo de confusión. Por eso hace falta una postura intermedia y es lo que quiere ser la hermenéutica basada en la analogía (no en sus extremos: la univocidad y la equivocidad).

Primero señalaré sus rasgos principales, con algunas pinceladas de su historia anterior. Luego pasaré a algunas de sus aplicaciones, sobre todo, en la filosofía misma, aunque ha sido aplicada en otras disciplinas y en otros ámbitos. La aplicación se encuentra en las diversas ramas de la filosofía y habla a su favor, dado que en ellas mismas se gestará la analogicidad y el equilibrio proporcional que se deslizará hacia otras disciplinas.
Formación y Pensamiento Crítico
Authors: Reeder Harry P. , Guillén Germán Vargas
Published: February 2016

La ponencia introduce el sentido de los títulos formación y pensamiento crítico en la construcción de la identidad docente. En el primer aparte se estudia el concepto crítica, el cual funda la filosofía kantiana y se extiende hasta nuestro presente; a cada paso se observa cómo este concepto tiene que ver con la formación. En el segundo se estudia la pregunta: ¿por qué se debe formar la persona en el pensamiento crítico? En el tercer aparte se enfrenta la pregunta: ¿cómo se debe formar la persona en el pensamiento crítico? En el cuarto se examina por qué el pensamiento crítico no es una competencia; es una manera de tratar con los otros, con los sentidos intersubjetivos de la política local e intercultural. En la conclusión se discute por qué el presente viviente exige, si se quiere formar, el paso del título competencia al título cooperación.
Concepción del Docente Desde sus Creencias
Authors: Díaz Olga Malaver
Published: February 2016

Las concepciones que tienen los docentes sobre su práctica pedagógica y su acción docente permiten la explicitación de los marcos de referencia por medio de los cuales perciben y procesan la información, analizan, dan sentido y orientan dichas prácticas y relacionan la eficacia como docentes y los resultados de aprendizaje logrados por los alumnos, poniendo luz a los procesos mediadores entre la enseñanza de los profesores y el rendimiento de los alumnos. En cuanto a las creencias, los docentes utilizan las teorías para interpretar situaciones, tomar decisiones, realizar inferencias prácticas, planificar acciones que sirven para prever, controlar y actuar sobre el mundo. Las síntesis de conocimientos son explícitas; en cambio, las síntesis de creencias permanecen implícitas o inaccesibles a la conciencia. En el mismo sentido Pozo (2001) diferencia entre cuando el docente reflexiona sobre sus propias acciones y teorías, convierte sus representaciones en conocimientos, adoptando una actitud proposicional o epistémica hacia ellas. Sus teorías personales se modifican, por cuanto se convierten en objeto de reflexión y análisis y contribuyen a un mejor conocimiento de la propia actuación, superando las restricciones mismas de los principios implícitos. El docente transforma sus creencias en conocimientos; pasa de tener un punto de vista personal sobre el mundo pedagógico, a negociar su realidad con la de otros; pasa de pensar con teorías a pensar en teorías (Pozo & Scheuer, 1999).

Explicitar las creencias de los docentes no lleva consigo la idea despectiva de exhibir lo que da sustento a su práctica, menos desacreditar un trabajo tan incomprendido por diferentes sectores de la sociedad; más bien están presentes ciertas pretensiones desafiantes, que invitan a que los docentes se vean a sí mismos en su hacer y en los presupuestos base de ese hacer, partiendo de la premisa de que el trabajo de la docencia requiere de una plataforma teórica y de una reflexión permanente para el sustento de su práctica.
La Identidad del Docente, una Cuestión de Vocación, un Compromiso Social o un Reto Constante Ante la Vida
Authors: Medina Luis Andrés Sánchez
Published: February 2016

Reflexionar sobre la identidad docente a partir de la experiencia como entrevistador en el concurso de méritos de diferentes entidades territoriales le ha permitido al autor cuestionarse sobre el sentido del trabajo pedagógico y pensar en su caracterización como vocación, compromiso social o reto constante ante la vida. Esta caracterización permite visualizar la mirada que la sociedad tiene sobre la identidad del docente, sus retos, perspectivas, necesidades y demandas, lo que se constituye en un interrogante permanente frente al trabajo pedagógico y el papel de los maestros en la sociedad. Este artículo es una invitación para los(as) maestros(as) para que se sorprendan en el día a día y se sientan orgullosos de lo que son y hacen, teniendo presente que en cada acto se de una contribución al desarrollo social
La identidad docente: constantes y desafíos
Authors: García Carlos Marcelo
Published: February 2016

La docencia como profesión está sufriendo cambios debidos a la evolución de las demandas de la sociedad hacia los sistemas educativos, así como por los cambios en la manera de apropiarse de lo que concede legitimidad al profesorado: el conocimiento. La cultura profesional docente, como la de casi todas las profesiones, es reacia a los cambios. Pero necesariamente hemos de evolucionar para seguir siendo una profesión imprescindible en nuestras sociedades. La identidad profesional docente se caracteriza por unas señas de identidad que intentamos revisar a lo largo de este artículo. Una profesión docente en la que la socialización previa influye en las creencias que el profesorado desarrolla, en la que el contenido que se enseña crea identidad, con una clara predilección por el conocimiento práctico y el aprender de la experiencia, caracterizada por el aislamiento, y en donde los alumnos son la principal fuente de motivación del profesorado. La carrera docente, generalmente plana, también caracteriza a la profesión docente, en la que el profesorado se percibe a sí mismo como artesano, y donde está mal visto pedir ayuda y recibir retroalimentación, con poca confianza por las tecnologías, y que descuida  la atención a los docentes que empiezan.
Preocupaciones del profesorado en torno a las prácticas de evaluación en la educación de postgrado: implicaciones para la cultura profesional del docente
Authors: Torres Fabiola Cabra
Published: February 2016

En este artículo se da cuenta de los resultados obtenidos en el marco de una investigación sobre la evaluación de los aprendizajes en un programa de postgrado. Se abordan dos temas concretamente: por un lado, las percepciones de los docentes sobre los elementos que le otorgan especificidad a las prácticas de evaluación en la educación de postgrado; y por otro, sus preocupaciones principales en relación con el desarrollo de las prácticas de evaluación de los aprendizajes al interior de un programa académico. A partir de dichos hallazgos, se derivan algunas implicaciones significativas para la cultura profesional de los docentes. El amplio marco de preocupaciones de los docentes consultados está relacionado con factores individuales, institucionales y contextuales. A través de los testimonios, el aislamiento y la necesidad de trabajo colectivo se dejan entrever como rasgos presentes, tanto en los procesos de evaluación como en la cultura profesional docente.

Palabras clave: evaluación de los aprendizajes, percepción del docente, educación superior, cultura profesional docente.
Hacia la dinamización del currículo: necesidad de la escucha, la sospecha y la renovación
Authors: Acosta Juan José Burgos
Published: February 2016

Los procesos educativos que se generan en el interior de la escuela no pueden desconocer que están afectados por el entorno social y cultural que les exige revisar constantemente las formas como se llevan a cabo las prácticas educativas en los escenarios de la vida cotidiana. En virtud de esa constante dinámica, el currículo se convierte en una estrategia fundamental para fortalecer la educación integral y responder críticamente a los desafíos que impone el mundo de hoy, que van desde los aprendizajes cognoscitivos hasta la convivencia democrática y el impacto que producen en la sociedad.
Fundamentación sociocrítica de la formación docente
Authors: Beltrán José Eduardo Padilla , Carreño Wilmer Hernando Silva
Published: February 2016

La tesis central de esta reflexión se funda en que no es posible transformar los procesos y las políticas educativas, ni mejorar su calidad, si no se parte de transformar y mejorar los procesos de formación de quienes tienen en sus manos o tendrán la función de educar a los futuros docentes. Es decir, el punto clave de dicha transformación está en mejorar los procesos de formación de docentes. En este sentido, no se presenta un diagnóstico detallado de la formación docente nacional y regional, sino un acercamiento teórico que invite a la reflexión crítica y consciente en torno a los elementos referenciales de ésta, es decir, llevar a un análisis de la articulación entre la formación docente y las políticas educativas, por ejemplo, la institucionalidad, el contexto de desempeño profesional y el carácter objetivo de éste, entre otros.
L’enseignement à distance et l’usage des TIC dans les mondes éducatifs, et en particulier dans l’enseignement supérieur
Authors: Dagiral Eric
Published: February 2016

Este artículo da cuenta del trabajo investigativo sobre la problemática del uso de las TIC en el aprendizaje a distancia no solamente como preocupación teórica sino como cuestión práctica, especialmente como herramienta en la formación de futuros docentes. Así mismo, se narra la experiencia del Instituto Superior de Pedagogía del Instituto Católico de París en cuanto a la investigación en “etnografías” virtuales y sus implicaciones para la educación a distancia en la época contemporánea.
Aportes de la educación a la evangelización católica de la cultura en Colombia
Authors: Ruíz Amaya Dukeiro de Jesús , García Rincón Sixto Antonio , Moreno Oliverio de Jesús , Galvis Sepúlveda Rosalba , Vargas Correa Ángel Emilson
Published: February 2016

Este artículo de investigación es el resultado de un estudio documental sobre los aportes
de la educación a la evangelización católica realizada en la cultura colombiana en
la década del 2000 al 2010. La muestra de los documentos estudiados es aleatoria
y se limita a libros, ensayos y artículos publicados durante esta década especialmente
por autores colombianos y algunos latinoamericanos. Los aportes están determinados
por el quehacer educativo y pedagógico, desde los fines, la metodología, los recursos,
la evaluación y planes de mejoramiento, teniendo presente que la Iglesia Católica para
cumplir su misión evangelizadora, debe hacerlo de manera pedagógica, ya que no se
trata de adoctrinar sino de promover, educar y formar en la fe al llevar a creyentes y no
creyentes, la Buena Nueva, que es una propuesta universal según el querer de Jesús
de Nazareth.
Vinculación de la investigación con las políticas educativas. El caso de Jalisco, México
Authors: Grima Víctor Manuel Ponce
Published: February 2016

Este trabajo aborda las estrategias que el Consejo Interinstitucional de Investigación Educativa (CIIE), de la Secretaría de Educación Jalisco (México), ha implementado para enfrentar el problema relativo a la debilidad de la vinculación de la investigación con las políticas educativas, problema reconocido ampliamente por los estudiosos del campo. En la primera parte de este trabajo se recogen los principales aportes de la investigación en torno a la explicación y las posibles soluciones al problema de la desvinculación entre investigación y políticas; luego se expone cómo se planteó el CIIE la solución a esa problemática. Posteriormente, se plantean las principales estrategias desarrolladas. Por último, se hace un balance de esas experiencias y se proponen los desafíos para el futuro.
Métodos de reducción de dimensionalidad: Análisis comparativo de los métodos APC, ACPP y ACPK
Authors: Arroyo-Hernández Jorge
Published: February 2016

Los métodos de reducción de dimensionalidad son algoritmos que mapean el conjunto de los datos a subespacios derivados del espacio original, de menor dimensión, que permiten hacer una descripción de los datos a un menor costo. Por su importancia, son ampliamente usados en procesos asociados a aprendizaje de máquina. Este artículo presenta un análisis comparativo sobre los métodos de reducción de dimensionalidad: ACP, ACPP y ACPK. Se realizó un experimento de reconstrucción de los datos de formas vermes, por medio de estructuras de hitos ubicados en el contorno de su cuerpo, con los métodos con distinto número de componentes principales. Los resultados evidenciaron que todos los métodos pueden verse como procesos alternativos. Sin embargo, por el potencial de análisis en el espacio de características y por el método del cálculo de su preimagen presentado, el ACPK muestra un mejor método para el proceso de reconocimiento y extracción de patrones
Introducing Issue Two
Authors: Khanenko-Friesen Natalia
Published: February 2016

The Engaged Scholar Journal's second issue “Quality of Life: Towards Sustainable Community Futures” highlights, once again, Canada’s rich and diverse scholarship of community-university collaborations in research, teaching, and learning. We thank our guest editors, Isobel M. Findlay and Nazeem Muhajarine, for taking intellectual and conceptual leadership in the production and development of this strong collection of timely essays that together focus and advance the idea of communities’ quality of life. ‘Quality of life’ is a broadly defined term used in qualitative and quantitative research in various areas of applied scholarship that focus on community development, health, human resources, leisure, and other areas of human life.
Reflections on the Opportunities and Challenges of Youth Engagement: Youth and Professional Perspectives
Authors: Iwasaki Yoshitaka , Dashora Pushpanjali , McHugh Tara-Leigh , McLaughlin Anne-Marie , Springett Jane
Published: February 2016

This paper documents the opportunities and challenges experienced by youth leaders and community agency partners in our community-based research project on youth engagement. Participants provided reflective statements, based on their experiences during the course of this multi-year project. Specifically, these insights focused on (a) youth-oriented and collaborative research processes (for example highlighting youth voice—“bottom-up process for youth by youth,” and co-learning and team work); (b) group dynamics (for example, common purpose, dealing with transformation, relationship and trust-building, and power issues); and (c) benefits for community youth-serving agencies and youth themselves, for example, capacity-building, grounded in youth experiences through participatory research, and knowledge translation and practical application—advancing research into action). The process of being involved in this research was coined an “amazing journey” to facilitate positive change and transformation within the youth and community partners. Understanding such youth engagement issues has implications for better supporting high-risk youth and their families in order to enhance the quality of their lives in a meaningful, sustainable way.
Enabling Community Well-being Self-Monitoring in the Context of Mining: The Naskapi Nation of Kawawachikamach
Authors: Klinck Robert , Bradshaw Ben , Sandy Ruby , Nabinacaboo Silas , Mameanskum Mannie , Guanish Minnie , Einish Phil , Guanish George , Pien Stella
Published: February 2016

The Naskapi Nation of Kawawachikamach is an Aboriginal community located in northern Quebec near the Labrador Border. Given the region’s rich iron deposits, the Naskapi Nation has considerable experience with major mineral development, first in the 1950s to the 1980s, and again in the past decade as companies implement plans for further extraction. This has raised concerns regarding a range of environmental and socio-economic impacts that may be caused by renewed development. These concerns have led to an interest among the Naskapi to develop a means to track community well-being over time using indicators of their own design. Exemplifying community-engaged research, this paper describes the beginning development of such a tool in fall 2012—the creation of a baseline of community well-being against which mining-induced change can be identified. Its development owes much to the remarkable and sustained contribution of many key members of the Naskapi Nation. If on-going surveying is completed based on the chosen indicators, the Nation will be better positioned to recognize shifts in its well-being and to communicate these shifts to its partners. In addition, long-term monitoring will allow the Naskapi Nation to contribute to more universal understanding of the impacts of mining for Indigenous peoples.
Quality of Life of Immigrants: Integration Experiences among Asian Immigrants in Saskatoon
Authors: Lu Pei Hua , Del Canto Sugandhi , Muhajarine Nazeem , Kitchen Peter , Newbold Bruce , Randall James , Williams Allison , Wilson Kathi
Published: February 2016

Saskatoon, one of Canada’s fastest growing cities, has attracted and retained a great number of Asian immigrants in recent years, a trend particularly notable because of the city’s historically low immigration retention and absence of ethnic enclaves. Committed to engaged scholarship, the Community-University Institute for Social Research and the Open Door Society, a newcomer settlement agency in Saskatoon, collaborated on this qualitative study, working together to hear from immigrants and document what they identified as barriers to and facilitators of their Quality of Life (QoL) in the city. In particular, in their discussion of QoL and its determinants, recent and established first generation Asian immigrants in Saskatoon presented in this study related their perceptions of quality of life to neighbourhood resources, sense of belonging in the community, and social comfort (social reception). Furthermore, most of the immigrants of this study showed strong determination to integrate into the mainstream, which they believed would bring them and their children better quality of life in Canada. Three key themes emerged: educational access and opportunity, socio-economic and socio-cultural factors, and reception of the local neighbourhood to recent immigrants. This study sheds light on the perspectives of Asian immigrants settling in a Canadian mid-sized city that remains without ethnic enclaves.
Diagnosis and Management of Delirium in Critically Ill Infants: Case Report and Review
Authors: Brahmbhatt Khyati , Whitgob Emily
Published: February 2016

Delirium in children is common but not widely understood by pediatric practitioners, often leading to underdiagnosis and lack of treatment. This presents a significant challenge in the young patients in the PICU who are most at risk for delirium and in whom the core features of delirium are difficult to assess and treat. However, because of the potential increased morbidity and mortality associated with untreated delirium in adults and children, it remains important to address it promptly. The literature for delirium in this age group is limited. Here we present the case of an infant with multiple underlying medical risk factors who exhibited waxing and waning motor restlessness with disrupted sleep-wake cycles contributing significantly to destabilization of vital parameters. Making a diagnosis of delirium was key to guiding further treatment. After appropriate environmental interventions are implemented and underlying medical causes are addressed, antipsychotic medications, although not Food and Drug Administration–approved in infants, are the mainstay of pharmacotherapy for delirium in older age groups. They may lengthen corrected QT interval (QTc) intervals, presenting a challenge in infants who frequently have other coexisting risks for QTc prolongation, as in our case. The risk from QTc prolongation needs to be balanced against that from untreated delirium. Low doses of risperidone were successfully used in this patient and without side effects or worsening of QTc interval. This case illustrates the importance of increased recognition of delirium in children, including infants, and the role for cautious consideration of atypical antipsychotics in the very young.
Georgius Huszthius, a traveller from Croatia, and his account of the Ottoman naval campaign in India (1538–1539)
Authors: Vlašić Anđelko
Published: February 2016

This paper analyses the description of the Ottoman naval campaign in India (1538–1539) in the travelogue of the Croatian traveller Georgius Huszthius, a trumpeter in the fleet of Hâdım Süleyman Pasha during the Indian campaign; thus he is an excellent witness to these events. The aim is to compare Huszthius’s account with other primary sources for the mentioned events and secondary sources published up to now. Huszthius’s travelogue named Descriptio peregrinationis Georgii Huszthii and published in 1881 is historically significant, because it gives us new information about the mentioned Ottoman campaign and also corroborates the testimonies of the Portuguese chroniclers and of an anonymous Venetian author whose journal Viaggio di un comito Veneziano da Alessandria all’ assedio di Diu was published in Venice in 1540. Huszthius’s and the unknown Venetian’s works represent the only two first-hand accounts of the Indian campaign from the side of the crew of the Ottoman fleet. Their works confirm Portuguese primary sources and give us a more balanced view on Hâdım Süleyman Pasha’s naval campaign. Huszthius’s travelogue’s section concerning the Ottoman naval campaign in India and the siege of Diu still has not been fully examined by Turkish historians and this paper is an attempt to ameliorate that situation.
The dress of the Mongol Empire: Genealogy and diaspora of the Terlig
Authors: Cho Woohyun , Yi Jaeyoon , Kim Jinyoung
Published: February 2016

Terlig is a characteristic Mongolian dress. It was originally developed to accommodate aspects of Mongolian lifestyle and culture. During the Yuan dynasty, it came to symbolise the dress of higher social status. The original composition of the garment, i.e. the clothing material, created the initial form of the coat with a cutline at the waist that facilitated an equestrian lifestyle. A waistband and folds on the waistline were similarly added later. After attaining symbolic value, some of the terlig’s original functionality was lost, the waistband disappeared, and only the folds on the waist remained. The dual aspects of the terlig as a functional Mongolian coat and its symbolic aspect became part of high culture and were spread to the Khanates and neighbouring regions by the official dress system. Through this process, hybridity with Islamic and other local cultures occurred. Through secondary diffusion in the Mughal Empire, the terlig gained a new identity. During this later period its continued use in China and East Asia became fixed around an aspect of formality. In some marginal regions of the former Mongol Empire, it has survived to this day as an ethnic costume. The terlig, as a legacy of the Mongol Empire, continues to be worn.
Goryeoyang and Mongolpung in the 13th–14th centuries
Authors: Kim Jinyoung , Lee Jaeyeong , Lee Jongoh
Published: February 2016

The present paper gives an overview of cultural exchanges between Goryeo and Yuan China in the 13th and 14th centuries when Goryeo was under the rule of the Yuan Dynasty. The article discusses the historical background of the cultural trends dubbed Goryeoyang (高麗樣) and Mongolpung (蒙古風) which had a great deal of influence on both peoples in many spheres of life, from everyday life to politics. By taking into account a wide variety of examples including fashion, food, lifestyle as well as the linguistic dimension, many similar customs and traditions can be identified between the two nations.
Taboos related to food culture at the 13th–14th-century Mongols
Authors: Kim Kisun , Lee Sungyoung , Lee Jongoh
Published: February 2016

This article reviews the characteristics of terms used by the Mongols to express taboos concerning food and examines their food-related culture based on sources from the Mongolian Empire (Plano Carpini’s Historia Mongalorum, Marco Polo’s Il milione, Chinggis Khan’s Yeke Jasag, Rashīd ad-Dīn’s Jāmiʿ al-tawārīkh, and the Yuan Dynasty’s 飮食須知 Yin shi xu zhi). The Mongols left behind fairly strict food-related taboos in the form of eating habits. To better understand Mongolia’s food-related taboo expressions, we have examined five mediaeval sources written in various languages in which diverse food taboos are recorded.
The costume of ritual dance in Mongolian and Korean Buddhism
Authors: Kim Munyoung , Cho Hyunjin , Lee Jaeyeong
Published: February 2016

This paper investigates the diversity of costumes of Buddhist ritual dance in Mongolian and Korean Buddhism. Both the Mongolian Tsam dance and the Korean Nabi dance have developed to reflect the regional characteristics of costumes and symbolic systems and are closely related as far as the ideas of rebirth and afterlife are concerned. Both the Mongolian and the Korean dance, performed by monks, display common features that symbolise the spiritual role of the monks in guiding people on their way from birth to death. The symbolism of the ritual dance costume is related to the traditional culture, in both Mongolia and Korea, but Mongolian Tsam uses more shamanistic and decorative elements based on the ceremony of shamanism, while Korean Nabi dance shows an exceptional beauty in its self-restraint.
The institution of waqf of Muslim Tatars in historical retrospect
Authors: Minnullin Zavdat Salimovich
Published: February 2016

The present article considers the evolution of the institution of waqf among the Kazan Tatars in the 19th and early 20th centuries. Basing on an analysis of different sources and secondary literature, the author tries to point out the fallacy of some approaches claiming that the institution of waqf had legal status for the Kazan Tatars. On the contrary, an attempt is made to demonstrate that the interior policy of the Russian authorities aimed to oust the rules of Muslim law from the legal framework. Numerous attempts on the part of the Kazan Tatars to restore the institution of waqf proved unsuccessful owing to the resistance of the Russian authorities.
Call for Manuscripts
Authors: Hill Crag
Published: February 2016

Just testing
“Taking Risks” with Literacy Acoustics
Authors: Crandall Bryan Ripley
Published: February 2016

This article is a May 28, 2015, National Writing Project (NWP) interview with Newbery Award-winning author Kwame Alexander about contributions he made to yearlong professional development collaboration between K-8 teachers at Hill Central in New Haven, Connecticut, and Connecticut Writing Project at Fairfield University. The interview, A Talk With Kwame Alexander, is available in its entirety via BlogTalkRadio. 
From Bootstraps to Hands-up: A Multicultural Content Analysis of The Depiction of Poverty in Young Adult Literature
Authors: Hill Crag , Darragh Janine J.
Published: February 2016

This article describes the findings of a qualitative critical multicultural content analysis of 71 young adult (YA) novels depicting poverty and published between 1996 when the Personal Responsibility and Work Opportunity Reconciliation Act (PRWORA) was signed into law by President Bill Clinton and 2013. The study answers three research questions: In what ways does YA literature published after the PRWORA portray poverty? How do those representations compare to current statistics regarding poverty in the United States? What do these depictions mean for teachers of English? The authors urge that instructors who use novels that depict poverty in preservice and/or graduate courses in young adult literature help build awareness of the complexity of poverty. 
Fostering Inclusion of Disabled Youth through Young Adult Literature: Action Research with Wonder
Authors: Hayn Judith A. , Clemmons Karina R. , Olvey Heather A.
Published: February 2016

It is imperative that we insist that meaningful inclusion of students with disabilities is an issue upon which schools, administrators, and teachers must continue to improve. The authors believe that secondary classrooms are excellent platforms to discuss issues of disability in an attempt to bridge students to the place of empathy and understanding. This study shows that exposing preservice teachers to literature about people with disabilities has the potential to transform their practice.
Stream Ciphers Analysis Methods
Authors: Bucerzan Dominic , Crăciun Mihaela , Chiș Violeta , Rațiu Crina
Published: February 2016

The purpose of this paper is to present and to discuss analysis methods applied in symmetric cryptography, especially on stream ciphers. The tests were made on some algorithms and also on the personal symmetric cryptographic algorithm, HENKOS, based on a pseudorandom number generator. The test confirms that the algorithm appears to be secure and fast. The paper describes first the main parts of the cryptosystem, its implementation and different analysis methods. The code is written in the C/C++ language. The software application and the tests applied were processed on a PC computer. The quality analysis presents the results of many classical statistical tests, comparing some algorithms based especially on pseudo random number generators. The tests use standard sequence of 12.5 MB resulted from some test generators. The main part of the work presents selected results for the most important statistical tests like: FIPS 1401, FIPS 1402 , ENT tests, Diehard battery of tests, NIST Statistical Test Suite. The final question is: are these tests enough to certifie the quality of a tested algorithm?
Fingerprints Identification using a Fuzzy Logic System
Authors: Iancu Ion , Constantinescu Nicolae , Colhon Mihaela
Published: February 2016

This paper presents an optimized method to reduce the points number to be used in order to identify a person using fuzzy fingerprints. Two fingerprints are similar if n out of N points from the skin are identical. We discuss the criteria used for choosing these points. We also describe the properties of fuzzy logic and the classical methods applied on fingerprints. Our method compares two matching sets and selects the optimal set from these, using a fuzzy reasoning system. The advantage of our method with respect to the classical existing methods consists in a smaller number of calculations.
Some Aspects about Vagueness & Imprecision in Computer Network Fault-Tree Analysis
Authors: Popescu Daniela Elena , Lonea Madalina , Zmaranda Doina , Vancea Codruta , Tiurbe Cristian
Published: February 2016

Based on the available information (eg.multiple functional faults or sensor errors give rise to similar alarm patterns or outcomes), some states in the behaviour of a network can not be distinguished from one another. So, the computer network’s fault tree reliability analysis frequently relies on imprecise or vague input data. The paper will use a Dempster-Shafer Theory to accommodate this vagueness and it will show how imprecision can give rise to false-negative, and false-positive inferences; there will be assigned upper and lower bounds for the probability on elements of the state space. After illustrating the computational simplicity of incorporating the Dempster-Shafer Theory probability assignments, we will apply them for analyzing the reliability of the network of our department.
First report of multiple anthelmintic resistance in nematodes of sheep in Colombia
Authors: Gárcia Carlos M.B. , Sprenger Lew K. , Ortiz Efraín B. , Molento Marcelo B.
Published: February 2016

This study aimed to report the presence of parasites resistant to the most used anthelmintic drugs in sheep in Colombia. Four farms (denominated farm 1, 2, 3 and 4) were selected where the animals were not treated with anthelmintics for two months before the trial. Animals with faecal egg count (FEC) above 150 and of different ages were allocated into six groups, each consisting of at least 5 animals. The drugs and dosages used were: ivermectin 1% (0.2 mg/kg), albendazole 25% (5 mg/kg), fenbendazole 10% (5 mg/kg), levamisole 10% (5 mg/kg), and moxidectin 1% (0.2 mg/kg). Anthelmintic efficacy was determined by the FEC reduction test (FECRT) with a second sampling 14 days post-treatment. The efficacy of albendazole and fenbendazole at farm 1 was above 95%, which was different from the others farms. The FECRT indicated the presence of multidrug resistance in the other farms where no tested drugs showed activity higher than 79% (albendazole: 0 to 55%, fenbendazole: 51.4 to 76.6%, ivermectin: 67.3 to 93.1%, levamisole: 0 to 78.1%, and moxidectin: 49.2 to 64.1%).Haemonchus contortus was the predominant (96%) species, followed by a small presence of Trichostrongylus sp. (3%) andCooperia sp. (1%). Therefore, we report for the first time the existence of multiple anthelmintic resistance in gastrointestinal nematodes of sheep in Colombia.
Ecology of the bromeligenous frog Phyllodytes luteolus (Anura, Hylidae) from three restinga remnants across Brazil's coast
Authors: Motta-Tavares Tatiana , Maia-Carneiro Thiago , Dantas Leonardo F. , Sluys Monique Van , Hatano Fábio H. , Vrcibradic Davor , Rocha Carlos F.D.
Published: February 2016

In this study, we analyzed diet, sexual dimorphism and bromeliad use in three populations of the hylid frog Phyllodytes luteolus from restinga habitats along the Brazilian coast. We found 13 arthropods categories in 161 stomachs. Ants and termites were the dominant prey items. The similar trophic niche across populations suggests this species has a conservative diet. We found sexual dimorphism regarding body size and jaw width. We recordedP. luteolus in five bromeliad species, but predominantly inAechmeablanchetiana (35.6% of individuals recorded). We recorded solitary individuals in 44% of occupied bromeliads, and never found two males sharing the same bromeliad. The data is suggestive that populations ofP. luteolus has a conservative diet independent of area, with ants and termites the being most relevant prey items. The sexual dimorphism in jaw and the solitary males may suggest that this species have territorial behavior.
Cytisus scoparius (Fam. Fabaceae) in southern Brazil - first step of an invasion process?
Authors: Cordero Rodrigo León , Torchelsen Fábio P. , Overbeck Gerhard E. , Anand Madhur
Published: February 2016

The occurrence of Scotch broom Cytisus scoparius (L.) Link (Fabaceae), is reported for the first time in Brazil. The species has been registered in the species-rich Campos Sulinos grasslands, in the Campos de Cima da Serra, and in the Serra do Sudeste. Naturalizing populations were frequently formed in natural habitats near to human settlements, where prevailing land uses and disturbances facilitate dispersal and establishment. The plant is an invasive species that has globally caused significant damage to biodiversity and economic losses. In Brazil, the species has a strong potential for spreading into a wide range of ecosystems. The Atlantic Forest biome and part of the Pampa biome, together known as the Campos Sulinos, represent optimal areas for the species. Features of the observed populations and recommendations for management are presented.
Avaliação de ações ecologicamente sustentáveis no processo de medicação
Authors: Furukawa Patrícia de Oliveira , Cunha Isabel Cristina Kowal Olm , Pedreira Mavilde da Luz Gonçalves
Published: February 2016

RESUMO Objetivo: analisar ações sustentáveis do ponto de vista ambiental no processo de medicação, desde o recebimento da prescrição pela farmácia até o descarte de resíduos pela enfermagem. Método: estudo antes e depois realizado por meio da metodologia Lean Seis Sigma. A amostra constitui-se da quantidade e tipo de resíduos resultantes dos serviços de farmácia e de enfermagem de uma unidade clínica médico-cirúrgica. Resultados: após intervenção, obteve-se na farmácia uma redução de 74,8% dos resíduos químicos, infectantes e perfurocortantes, com aumento de 33,3% dos comuns recicláveis e de 20% de comuns não recicláveis. Na enfermagem houve uma redução de 22,5% dos resíduos químicos, infectantes e perfurocortantes, um aumento de 22,9% dos comuns recicláveis e um aumento de 20% dos comuns não recicláveis. Conclusão: é possível a prática de ações sustentáveis no hospital, contribuindo para a otimização de recursos e geração de resíduos, com benefícios à instituição, ao meio ambiente e à saúde da população.
Fatores associados ao uso inconsistente do preservativo entre pessoas vivendo com HIV/Aids
Authors: Reis Renata Karina , Melo Elizabete Santos , Gir Elucir
Published: February 2016

RESUMO Objetivo: analisar a prevalencia e fatores associados ao uso inconsistente do preservativo masculino entre pessoas vivendo com o HIV/Aids (PVHA). Método: estudo transversal realizado em serviços de atendimento especializados (SAE), com 228 PVHA. Realizou-se análise multivariada com modelo de regressão logística. Resultados: 143 participantes preencheram os critérios de inclusão e a prevalência do uso inconsistente do preservativo foi de 28,7%. Observou-se maior adesão entre os homens (79,3%). Na análise multivariada, a variável independente uso diário do álcool (OR=11,02; IC95% 1,84;65,92; p = 0,021) teve associação com o uso inconsistente do preservativo. A chance dos homens fazerem uso consistente do preservativo foi maior que as mulheres (OR = 0,36; IC95% 0,15;0,81; p = 0,015). Conclusão: a prevalência do uso inconsistente do preservativo masculino entre PVHA foi baixa, entretanto foi evidenciado maior adesão entre os homens em relação as mulheres com diferença estatisticamente significativa e o uso do álcool diariamente mostrou-se associado com o uso inconsistente do preservativo.
Avaliação da assistência à criança na Estratégia de Saúde da Família
Authors: Silva Simone Albino da , Fracolli Lislaine Aparecida
Published: February 2016

RESUMO Objetivo: avaliar a assistência à criança menor de dois anos de idade prestada na Estratégia de Saúde da Família. Método: estudo avaliativo, quantitativo e transversal no qual se utilizou o Primary Care Assessment Tool - Versão Criança para a aferição dos atributos de acesso, longitudinalidade, coordenação, integralidade, orientação familiar e orientação comunitária. Resultados: foram entrevistados 586 adultos, responsáveis por crianças de até dois anos de idade e vinculados a 33 unidades de saúde, em onze municípios do estado de Minas Gerais, Brasil. A avaliação foi positiva para os atributos longitudinalidade e coordenação, e negativa para o acesso, a integralidade, a orientação familiar e orientação comunitária. Conclusão: há desencontros entre as necessidades de saúde das crianças e o que é ofertado pelo serviço; barreiras organizacionais ao acesso; ausência de contrarreferência; predominância de práticas curativas e preventivas consagradas e individuais; verticalização na organização das ações; e falta de comunicação adequada entre profissionais e usuários.