bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Metodología de diseño y dinámica computacional de fluido del impulsor y voluta de un compresor centrífugo
Authors: Rincón-Franco Juan Felipe , García-Sánchez Gabriel Fernando
Published: September 2020

En este artículo se presenta el diseño 3D del impulsor y voluta externa de un compresor centrífugo de una etapa mediante la combinación de 2 metodologías de diseño compatibles entre sí, calculando los parámetros termodinámicos y componentes geométricos respectivos. Además, se describe el proceso de obtención de las curvas de desempeño de un compresor mediante un análisis CFD de los componentes mencionados. Dichas curvas fueron comparadascon datos experimentales, con porcentajes de error entre los datos calculados y simulados de 3.26% para la eficiencia, 3.31% para la temperatura de salida, 13% para la presión total de salida y 7.14% para la presión estática de salida. La metodología de simulación fue validada al replicar los resultados de la investigación presentada por Mojaddam M.[1], obteniendo porcentajes de error de 11.69% para la relación de presiones y 3.89% para las eficiencias isentrópicas
Análisiscomparativodelas propiedades mecánicas de geopolímeros queincorporannanowhiskersdeSiCynanopartículasdeTiO2
Authors: Taborda-Barraza Madeleing , Huerb de Azevedo Nagilla , Paul Gleize Philippe Jean , Prieto-Jimenez Natalia
Published: September 2020

Un geopolímero a base de metacaolin fue fabricado con 5 proporciones de dos nanomateriales diferentes. Por un lado, nanowhiskersde carburo de silicio y, por otro lado, nanopartículas de dióxido de titanio. Ambos fueron colocados en agua y recibieron energía ultrasónica para ser dispersados. Fueron analizadas los efectos sobre las propiedades mecánicas y la cinética de reacción. Comparados con la matriz de referencia, los resultados evidenciaron una tendencia al incremento de la resistencia a la flexión. Probablemente por la geometría de los nanowhiskersde SiC y el refinamiento de poros por las partículas de nano-TiO2. Las curvas de calorimetría mostraron que al incorporar nanopartículas de TiO2se obtuvo una reducción del 92 % en el calor total, mientras que, los nanowhiskers de SiC produjeron una reducción del 25 % en el calor total.
Half-metallic electronic feature and thermophysicalproperties of the Ba2CoMoO6perovskite-like cobalt molybdate
Authors: Deluque-Toro Críspulo E , Gil-Rebaza Arles V , Villa-Hernández Jorge I. , Landínez-Téllez David A. , Roa-Rojas Jairo
Published: September 2020

Perovskite-like materials which include magnetic elements have relevance due to the technological perspectives in the spintronics industry. In this work, the magnetic, structural and electronic properties of the Ba2CoMoO6double perovskite are investigated. Calculations are carried out through the Full-Potential Linear Augmented Plane Wave method within the framework of the Density Functional Theory with exchange and correlation effects in the Generalized Gradient and Local Density approximations, including spin polarization. From the minimization of energy as a function of volume using the Murnaghan’s state equation the equilibrium lattice parameter and cohesive properties of this compound were obtained. The study of the electronic structure was based in the analysis of the electronic density of states, and the band structure, showing that this compoundevidences a conductive character for a spin channel and insulation for the other, and presents an integer value for the effective magnetic moment (3.0 μB), which allows it to be classified as a half-metallic material. The effects of pressure and temperature on thermophysical properties such as specific heat, Debye temperature, coefficient of thermal expansion and the Grüneisen parameter were calculated and analyzed from the state equation of the system. The obtained results reveal that, in the low temperature regime, the specific heat at constant volume and pressure presents an analogous behavior to each other, with a tendency to the limit of Dulong-Petit typical of the structures of cubic perovskite type, showing a value of 246.3 J/mol.Kat constant volumeand slightly higher values at constant pressure. The dependence of the coefficient of thermal expansion, the temperature of Debye and the Grüneisen parameter with the increase in temperature is discussed in relation to other perovskite-like materials.
Impactos da expansão universitária em Florestal/MG: percepções de moradores
Authors: Souza Juliana Costa de , Marra Adriana Ventola , Abreu Rafael Matias de
Published: September 2020

Este estudo teve como objetivo descrever os principais impactos e reações ocorridos a partir da transformação de uma escola técnica em Campus Universitário em Florestal/MG na percepção dos moradores. Teve-se como foco o REUNI e o processo de expansão universitária, bem como as mudanças organizacionais ocorridas na cidade de Florestal/MG. Foi realizada uma pesquisa qualitativa descritiva. Foram entrevistados 30 moradores da cidade. Os dados foram analisados por análise de conteúdo. Os resultados indicaram que a cidade cresceu em termos econômicos e demográficos, mas também houve um aumento da violência e movimentação de pessoas. Conclui-se que a reação dos moradores da cidade de Florestal foi de aceitação das mudanças ocorridas, entremeada por um discurso nostálgico em relação à cidade pacata e tranquila.
Marvels: subjetividades entre o leitor de quadrinhos e aspectos socioculturais contemporâneos
Authors: Neves André Roberto Custódio
Published: September 2020

O artigo aborda subjetividades contidas na graphic novel Marvels, de Busiek e Ross, utilizando-se desta para abordagem de questões multiculturais relevantes e metáforas sociais. Assim, tenta analisar a capacidade que os quadrinhos possuem de informar e provocar sentimentos nos indivíduos, em relação ao mundo real por meio da produção, reprodução e circulação de sentidos. Foram realizadas revisões bibliográficas, referenciais teóricos e a própria graphic novel foi utilizada como base para estudos.
Direitos Humanos e Ciberfeminismo: novos olhares sobre a discussão de gênero nas instituições educacionais
Authors: Da Silva Meirylane Lopes , Palhano Tânia Rodrigues
Published: September 2020

Este artigo tem por objeto a análise de atividades pedagógicas que despertem o interesse, a criticidade e a consciência político-social-ideológica de alunos/as. Faz-se aqui um recorte quanto ao estudo de gênero no âmbito escolar devido à sua relevância, sobretudo num contexto em que emergem diversos discursos e opiniões divergentes quanto à inclusão da discussão de gênero e diversidade sexual nas escolas. Optou-se por inserir essa temática dentro de uma abordagem voltada para a educação em Direitos Humanos, pois essa perspectiva educacional vem destacando-se como um dos principais instrumentos para a transformação da realidade vivenciada na contemporaneidade, principalmente frente à luta pela igualdade entre homens e mulheres e combate à violência de gênero, assim como pela necessidade de desconstruir ideias equivocadas quanto ao tema que se difundem entre os/as jovens. Retrata-se, com esse fim, os feminismos estruturados no ciberespaço e suas potencialidades para a busca de transformação social, abordando-os como elementos pedagógicos para a discussão dos ideais feministas, os quais se fazem relevantes para todas as esferas da educação comprometidas com o despertar crítico dos/das estudantes para compreenderem e exercerem modificações sobre o contexto social do qual fazem parte.
Práticas discursivas orais envolvendo materiais impressos e narrativas ficcionais
Authors: Vanderlei Kariny Amorim , Calil Eduardo
Published: September 2020

Inspirados por estudos sobre letramento emergente, que indicam a importância dos processos interacionais e práticas discursivas na constituição do sujeito dito letrado, neste artigo propomos uma discussão acerca de práticas discursivas orais envolvendo situações interacionais entre uma criança e seus diferentes interlocutores. Nesta perspectiva, evidenciamos as práticas em que há a presença de materiais impressos contendo narrativas ficcionais mediando as interações. O conjunto de dados considerado no estudo insere-se em uma proposta de pesquisa mais ampla, envolvendo o “percurso narrativo” dessa criança, ‘E’. O material coletado tem caráter longitudinal e naturalístico, sendo composto por filmagens cotidianas feitas pelos pais. Nossas análises preliminares destacam uma predominância de situações interacionais e práticas discursivas orais envolvendo livros de histórias infantis e textos da literatura clássica infantil lidos para ‘E’ principalmente pela mãe. A partir dos referenciais teóricos aos quais nos filiamos, entendemos que o estabelecimento dessas práticas é capital para a “captura” (LEMOS, 2002) da criança por esse universo simbólico e para sua entrada no funcionamento da língua, marcada tanto por seus gestos, vocalizações e falas, quanto pela interpretação do adulto e sua relação com a história narrada.
Educação formal em espaço prisional: narrativas, reflexões e potencialidades
Authors: Dobler Guilherme Hammarstrom , Ravasio Marcele Homrich , Boff Eva Teresinha de Oliveira , Bianchi Vidica
Published: September 2020

O estudo estruturou-se a partir da análise in loco de relatos, de educandos, registrados nos diários de bordo de docentes no Núcleo de Educação de Jovens e Adultos Agente Penitenciário Jair Fiorin, localizado na Penitenciária Modulada de Ijuí-RS. Os resultados obtidos apontam para a necessidade de intensificar práticas pedagógicas direcionadas aos educandos privados de liberdade. Tais ações devem se pautar no diálogo que pontua as experiências e vivências dos discentes como cidadãos. Essas experiências compartilhadas são constitutivas de conhecimento e cultura, e fazem com que o aprendizado circule entre as partes envolvidas nos processos de ensino e de aprendizagem. É possível entender que a educação formal em espaço prisional encontra limitações, mas emerge como uma possibilidade real de reintegração dos sujeitos envolvidos na sociedade a partir da chamada educação popular.
PNA 2019 – Alguns aspectos dos pensamentos pedagógicos que permeiam a Política Nacional de Alfabetização
Authors: Braga Ana Cláudia Vieira , Adão Jorge Manoel , Ambros Zeli
Published: September 2020

Este texto faz umaanálisedo Caderno da Política Nacional de Alfabetização (PNA), publicado em abril do ano de 2019 pela Secretaria de Alfabetização (SENAF) do Ministério da Educação (MEC), com vistas à identificação de alguns aspectos dos pensamentos pedagógicos contemporâneos e as fundamentações teóricas educacionais que permeiam o documento.Para alcançarmos uma análise sincrônica, realizamos um resumo do histórico e metodológico da alfabetização no Brasil com o intuito de situar o alcance do pensamento pedagógico que influenciou a concepção da PNA e construímos um quadro comparativo entre o Pacto Nacionalde Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) de 2012 e a PNA de 2019 com a fim de demarcar quais influências dos Pensamentos Pedagógicos Brasileiro foram substituídas na Política Nacional de Alfabetização. A pesquisa foi embasada em análise de documentos oficiais e em artigos científicos e teses de mestrado/doutorado de universidades brasileiras efoi realizada considerando somente o segmento da educação infantil.
Língua Brasileira de Sinais na formação de servidores públicos municipais de uma cidade do interior paulista
Authors: Bellotti Adriana Do Carmo , Manzoli Luci Pastor , De Oliveira Rosa Gonçalves , Alves Roberto Antonio
Published: September 2020

Resumo: O presente artigo teve por objetivo analisar os efeitos de um curso de formação em Libras a um grupo de servidores públicos de diferentes setores municipais de uma cidade do interior paulista, com vistas a dotá-los de conhecimentosbásicos para oferecer um atendimento mais qualificado aos surdos e atenuar as barreiras comunicativas entre ambos. Teve como participantes 37 servidores públicos, numa carga horária de 30 horascontando com a presença de profissionais ouvintes especializados na área e dois surdos fluentes em Libras. Aplicou-se um questionário inicial para atender às demandas dos servidores e um final sobre a autoavaliação de seus aprendizados e expectativas. Os resultados mostraram que a maioriaconsiderou o curso de grande importância e se sentiu mais preparada para oferecer aos surdos um atendimento de melhor qualidade, mas, também, houve aqueles que responderam ainda sentir certa insegurança, requerendo um maior tempo de prática e estudo para estabelecer uma comunicação de maior alcance para compreensão mútua. Em relação à formação recebida, esta foi considerada eficaz e em conformidade à importância de aprender essa língua, ao menos basicamente, não só para a comunicação em serviço, mas para a inclusão social destacando a relação estabelecida entre teoria e prática, em todos os instantes, o que proporcionou uma formação mais crítica e reflexiva sobre os conhecimentos adquiridos. Frente à inclusão social, faz-se necessário a realização de cursos de formação em Libras, uma vez que a condição linguística do surdo se realiza na modalidade de transmissão visual-espacial em vez de oral-auditiva como nas demais pessoas.
Evasão estudantil: Processos de abandono de cursos técnicos a distância
Authors: Costa Renata Luiza da , Borges Murilo Silva , Da Silva Leonardo Martins
Published: September 2020

Este texto traz discussões de pesquisa sobre a evasão em cursos técnicos a distância, tendo em vista os altos índices apresentados. Fundamentados, principalmente, em Heijmans, Fini e Lüscher (2013), Vygotsky e Luria (2017), e Lobo (2012), foi desenvolvida análise qualitativa dos dados coletados. Os instrumentos utilizados para coleta de dados foram questionário semiaberto e entrevista com alunos evadidos. Os resultados mostraram que a maioria dos participantes (60%) afirmou que deixou o curso por questões de trabalho ligadas à situação financeira, mencionando ter sido questão de sobrevivência familiar. Em seguida, aparecem outros problemas familiares. Quanto aos motivos institucionais, aparecem a não adaptação à metodologia de educação a distância, reclamações a respeito do apoio pedagógico por tutores sem formação na área da disciplina, poucas aulas práticas e problemas de comunicação interna e externa. Foi possível perceber que a decisão pela evasão ocorre como resultado de reflexões que o estudante faz a partir de frustrações, sendo que a maioria das decisões pela evasão não vêm em função de um único problema, mas sim da conjugação entre frustrações ligadas ao curso e suas dificuldades sociais naquele momento.
„Lakótelep kertes házak helyén…”
Authors: Czibere Ibolya
Published: September 2020

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Foucault, még Foucault után
Authors: A. Gergely András
Published: September 2020

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Reflective Thinking Ability of Junior High School Students of 2 Pleret Viewed from Self-Confidence
Authors: Hidayat Nurul , Usodo Budi , Saputro Dewi Retno Sari
Published: September 2020

Reflective thinking ability is the ability of students to answer a given problem actively and carefully to obtain a more appropriate solution. This study is set to determine the reflective thinking ability of junior high school students in solving mathematical problems viewed from self-confidence. This research employs descriptive qualitative methods using questionnaires, written tests, and interviews in collecting the data. The subjects are six students of eight grade of State Junior High School 2 Pleret. In selecting the subjects, the researchers use a questionnaire that divides students into three categories namely, high, moderate, and low self-confidence. The results reveal that students with high self-confidence already have reflective thinking ability because they can understand the information well and be careful in solving problems. The students with moderate self-confidence have not been able to evaluate the problems because they do not carefully rechecking the obtained answers. The students with low self-confidence can’t identify problems clearly and correctly, can’t remember their initial knowledge to solve new problems, can’t evaluate problems, and can’t draw conclusions from a given problem.
How Technology Acceptance Model TAM)Factors of Electronic Learning Influence Education Service Quality through Students' Satisfaction
Authors: Sholikah Mar'atus , Sutirman Sutirman
Published: September 2020

The objectives of the study is figuring out of the results of adoption of electronic learning systems (BeSmart) using Technology Acceptance Model (TAM) factors and servqual models to measure the education services. The data was obtained using SEM with AMOS 2.4. From the findings of the study, note that EoU and U of electronic learning systems hava a positive and significant effect on ESQ through student satisfaction. These findings contribute to university management to understand that service quality needs to pay attention to Ease of Use, Usefulness, and student satisfaction. This research provides insights into the importance of improving the quality of service in education and students' satisfaction, especially in the provision of service in learning and teaching field. As such, the study has implications for teaching and learning practice in higher education institution, and suggests recommendations for further research.
A REPRESENTAÇÃO DAS MASCULINIDADES NO LIVRO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Authors: Baptista Rafael Ferraz
Published: September 2020

O presente trabalho pretendeu apresentar uma breve análise sobre como as masculinidades são representadas no livro didático da Educação de Jovens e Adultos. A pesquisa bibliográfica permitiu a compreensão de que a masculinidade se caracteriza por práticas sociais que definem os padrões de comportamento masculino e que a masculinidade hegemônica é o padrão que se encontra no topo das relações entre os indivíduos, exercendo coerção sobre as demais masculinidades. A coleta de dados ocorreu a partir da escolha de um livro didático adotado na rede municipal de Rio Claro, interior de São Paulo, do qual foram extraídas imagens que representavam homens e mulheres em atividades diversificadas. Tais gravuras foram categorizadas a fim de embasar e possibilitar a análise dos dados obtidos. Percebeu-se que o livro didático foi produzido a partir de aspectos lógico-formais, o que evidencia o caráter empírico da pedagogia tradicional e que, consequentemente, reproduz os valores de uma masculinidade hegemônica. Concluiu-se, ainda, que as práticas escolares, assim como os recursos, precisam adotar ações que estimulem a produção do pensamento teórico, possibilitando a formação de um indivíduo capaz de conhecer, refletir e agir sobre sua realidade.
SOBRE O HORÁRIO DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO
Authors: Santini Marilia Rubino de Oliveira , Vedovatto Dijnane , Moraes Abdala Guarda Vanessa
Published: September 2020

Este artigo aborda a estrutura e organização do Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) e os processos formativos neles presentes. O objetivo foi discutir as especificidades do HTPC de professores polivalentes e de Educação Física, na rede municipal de Piracicaba/SP. A metodologia, de natureza qualitativa, teve como instrumentos de coleta de dados a análise documental, entrevistas e questionários. A partir dessas análises, defende-se que o professor da escola fundamental receba formação que possibilite avançar as suas práticas pedagógicas além do processo de leitura, escrita e conhecimentos lógico-matemáticos. Percebeu-se a necessidade de troca de experiências e valorização dos saberes docentes na formação continuada, contemplando-se, assim, os aspectos essenciais que definem a formação crítico-reflexiva.
Reanálisis del diagnóstico de alcoholismo en Perú: el test de alcoholismo Munich (malt)
Authors: Gorené Klaus-Dieter , Llanos Zuloaga Roberto
Published: September 2020

El Test de Alcoholismo Munich (MALT) fue traducido al español y aplicado a una muestra constituida por 145 probandos peruanos, de los cuales 94 eran alcohólicos. El MALT consta de dos partes: la primera está conformada por siete preguntas que son contestadas por el médico y la segunda sección está formada por 24 preguntas y son contestadas por el paciente. Tanto el coeficiente de validación para toda la prueba (r=0.87) como el coeficiente de confiabilidad de la parte autoadministrable (r=0.93) fueron elevados.
Detección y desarrollo de talentos para la regionalización
Authors: González Riesle Alvaro
Published: September 2020

Mediante la aplicación de una batería de tests, fueron detectados 35 adolescentes del Cuarto año de Secundaria de las escuelas públicas y privadas de la ciudad de Tacna que ostentaban un CI Superior o Muy Superior. Con ello, se pretende iniciar las acciones encaminadas a promover el desarrollo y la ubicación adecuada de generaciones de educandos talentosos en la Administración Pública y Privada de la Región Tama-Moquegua-Puno y contribuir a la aceleración de su ritmo de progreso. Una vez detectados, se les invitó a participar a ellos, sus respectivos padres, Directores de Colegios y Autoridades de la localidad en seminarios talleres dirigidos a crear conciencia de la necesidad de apoyar el desarrollo de talentos en la mencionada Región.
Relaciones entre el nivel de Desarrollo Moral e Intelectual, edad y género, en alumnos de secundaria de un colegio experimental/alternativo de Lima
Authors: Bello Domínguez Manuel , Mejia Carbonel Eduardo
Published: September 2020

Se aplicaron las pruebas SROM (nivel de juicio moral) y de LONGEOT (nivel de desarrollo intelectual) a 34 alumnos/as de educación secundaria del colegio experimental/alternativo "José Antonio Encinas" de Lima con edad entre 12 y 17 años. Los resultados muestran que existen marcadas diferencias entre los resultados encontrados y los de estudios anteriores realizados tanto en el país como en el extranjero. Los sujetos estudiados presentan niveles intelectuales más altos que los del promedio e incluso mayores que los hallados en muestras de personas de mayor edad, alcanzando la gran mayoría de ellos los niveles de pensamiento formal. En relación al juicio moral ocurre algo similar, pues lamayoría de ellos habían logrado un nivel maduro, pese a su corta edad. Se encuentran correlaciones altas y positivas entre los niveles intelectuales y dejuicio moral. También se encuentran correlaciones altas y positivas entre nivel de pensamiento y edad, y entre nivel de juicio moral y edad. No se encontrarondiferencias de género en los niveles de pensamiento y de juicio moral.Se discute la probable relación entre los resultados encontrados y las características del modelo de educación alternativa aplicado en el colegio "Encinas", que prioriza el desarrollo de habilidades y actitudes y asigna a los propios alumnos un papel activo y protagónico en el proceso educativo.
Análisis Epistemológico del Modelo de Aprendizaje Acumulativo de Robert Gagne
Authors: Meza Anibal , Lazarte Carmen
Published: September 2020

Se reseñan aspectos fundamentales de la psicología del aprendizaje de Robert Gagné, destacando sus bases filosóficas (positivismo y pragmatismo) y científicas (conductismo y modelo de procesamiento de la información) y luego se evalúan dichos aspectos desde una perspectiva epistemológica en términos de sus "valideces" teórica y tópica y de su eficiencia tecnológica. Se concluye que la Teoría de Gagné es ecléctica, que el nivel científico de sus contribuciones es taxonómíco y que al parecer más que una teoría representa un modelo teórico.
Desandando los entramados identitarios en el Complejo Habitacional Soldati, Buenos Aires, Argentina
Authors: Moglia Anabella
Published: September 2020

Desde una aproximación socio-espacial que se basa en referentes teóricos y metodológico de la geografía y la antropológica crítica, este trabajo se propone abordar las temáticas de la vulnerabilidad y las identidades que se trazan alrededor de las marginalidades en el Barrio de Soldati, cordón sur de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Para ello me abocaré al surgimiento de los Complejos Habitacionales de Soldati (CHS), intentaré dar cuenta de los cambios surgidos a partir de la planificación de los CHS en un contexto histórico determinado, y cómo el devenir de otras coyunturas influyeron en el transitar y el estigma que pesa sobre este barrio. En este sentido, reflexionaré acerca del tejido social que allí se entrama, abordando el ethos de “ser de Soldati” y el habitus que se fue construyendo. Mi hipótesis es que ambos se desarrollaron a partir de una fuerte cohesión interna, producto de una expulsión y marginalidad explícita y geográfica “externa” al barrio. Para concluir, intentaré dar cuenta de la fuerte incidencia de las políticas públicas en materia de mercado inmobiliario, la gentrificación como objetivo de la actual gestión del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y la repercusión dentro del CHS a la hora de la reconfiguración de las identidades y pertenencia al barrio, y la dinámica surgida alrededor de la relación con el resto de la metrópoli. Para el análisis utilizaré mi trayectoria en el barrio a partir de trabajar en una institución educativa, entrevistas a dos vecinas del complejo, el uso y comparación de las fotografías, tomas satelitales y mapas extraídos de internet.

Palabras clave: cartografía; gueto; políticas públicas; segregación.
La invisibilización como metáfora: Una categoría de análisis para identificar el proceso de invisibilización en problemáticas sociales
Authors: Hernández López Irma
Published: September 2020

El término invisibilización en ciencias sociales ha sido ampliamente utilizado como una metáfora para darle voz a los grupos vulnerables. En este trabajo, se realiza un ejercicio hermenéutico a partir de textos que hacen referencia a este término. Se pone de manifiesto el impacto que tiene esta metáfora en la investigación en Ciencias Sociales. Como resultado, se logró hacer una reconstrucción de cómo se desarrolla el proceso de invisibilización, así como las circunstancias bajo la cuales se decide hacer visible lo invisible. Además, se identifican los agentes, motivaciones, razones para el ocultamiento. El proceso identificado sigue un patrón común en los textos analizados. Se concluye que el proceso de invisibilización es dialéctico, que hay un patrón para invisibilizar y uno para hacer visible lo invisible. Se espera que los resultados de este artículo sean un catalizador para reflexionar sobre el potencial que tiene la metáfora invisibilización para ser considerada una categoría de análisis para entender, explicar y atender problemáticas sociales.

Palabras clave: metáfora; grupos vulnerables; visibilización; hermenéutica; ciencias sociales.
Desafíos de la acción y la extensión social entre universidades e indígenas Bribri en Ditsö Kâ (Talamanca), Costa Rica
Authors: Durán Castro Osvaldo
Published: September 2020

Este trabajo presenta una reflexión crítica y los principales resultados de un proceso de Acción y Extensión Social (AES) inconcluso en tres comunidades indígenas Bribri de Ditsö Kâ (Talamanca) y tres universidades públicas de Costa Rica. El “punto crucial” de inicio del proceso fue que el turismo es una actividad invasora y amenazante y puede acentuar la vulneración de la cultura indígena. Sin embargo, puede ser una oportunidad efectiva de inclusión socioeconómica, que además garantice el fortalecimiento de la identidad. Metodológicamente, nuestra visión de la AES se basa en que las universidades no deben “regalar anzuelos” ni “enseñar a pescar”. Esto implica superar todas las formas de asistencialismo, verticalidad e imposición academicista para definir en conjunto cuáles son los problemas/objetos de estudio y trabajo que deben atenderse.

Las principales conclusiones son, por un lado, que en Ditsö Kâ, la fortaleza principal para el turismo radica en los elementos más sensibles del territorio: su cultura indígena y los ecosistemas, y por eso el equilibrio entre rentabilidad y protección cultural y de la naturaleza, es delicado e indispensable. Por otro lado, en el trabajo de AES es imperativo definir una visión metodológica contextual y no sólo un paquete de herramientas. Ello es esencial en ciencias sociales porque esa escogencia implica el desafío ético de preguntarnos si la universidad que necesitamos responde al mercado capitalista, o es la que escoge trabajar “con” y “en” contextos de exclusión social y vulnerabilidad, como los territorios indígenas.

Palabras clave: identidad; cultura Bribri; participación efectiva; aprendizaje compartido.
O sistema aspecto-temporal da língua karitiana
Authors: Müller Ana , Ferreira Luiz Fernando
Published: September 2020

Este artigo apresenta uma visão panorâmica sobre a semântica temporal e  aspectual em Karitiana (Tupi). Apesar das investigações já existentes (STORTO, 2002; 2013 CARVALHO, 2009; ROCHA, 2018), esse sistema aspecto-temporal ainda não é bem compreendido e há questões que precisam ser respondidas. A língua possui sufixos verbais que distinguem futuro de não-futuro e auxiliares aspectuais que marcam os aspectos imperfeito-progressivo, perfeito e prospectivo. O objetivo geral deste artigo é aprofundar nosso entendimento em relação à semântica do sistema temporal e aspectual da língua Karitiana. Respondemos a duas questões que não foram enfocadas anteriormente pela literatura sobre a língua: (i) se a semântica da flexão de não-futuro seria ambígua ou subespecificada; (ii) qual seria o status da flexão de futuro - marca de tempo, de modo ou de aspecto?. Além disso, apontamos uma correlação tipologicamente desconhecida entre sentenças matrizes afirmativas e a ocorrência de flexão temporal. A relevância dessa descrição se dá na medida que ela ajuda a ampliar o nosso conhecimento de como as categorias de tempo e de aspecto funcionam em línguas pouco exploradas pela linguística formal. O artigo assume os pressupostos da semântica formal para a investigação do tempo e do aspecto. Nosso corpus é formado principalmente por sentenças coletadas com falantes nativos através de elicitação de dados contextualizada (MATTHEWSON, 2004; SANCHEZ-MENDES, 2014). Em nossa análise, argumentamos que a flexão de não-futuro é ambígua, ou seja, ela pode denotar o presente ou o passado, mas não ambos simultaneamente. Assumimos também que o sufixo de futuro é uma flexão temporal legítima, e não uma flexão modal ou aspectual (ABUSCH, 1998). Em relação à restrição do auxiliar progressivo tykat, que não pode coocorrer com a flexão de passado, argumentamos que este sufixo aspectual possui codificado lexicalmente em sua semântica a informação de que seu tempo do tópico deve ser posterior ou igual ao tempo da fala.
Teletandem como “terceiro espaço” no desenvolvimento de professores de línguas estrangeiras
Authors: Messias Rozana Aparecida Lopes , Telles João Antonio
Published: September 2020

O teletandem possibilita ao licenciando em Letras o contato intercultural com um estrangeiro. Neste espaço virtual e síncrono, via webcam, o sujeito ora ensina sua própria língua, ora aprende a língua materna ou de competência de seu parceiro de teletandem. Neste artigo, argumentamos (a) que o teletandem pode ser considerado como um terceiro espaço ou um contexto tecnológico híbrido e (b) que este contexto, além de desenvolver a competência oral na língua-alvo, pode suscitar reflexões em alunos de Letras acerca da pedagogia de línguas estrangeiras. Acreditamos que tais características sejam facilitadoras do desenvolvimento profissional de futuros professores de línguas. Objetivamos investigar: (a) como este contato intercultural online mobiliza o comprometimento do futuro professor de língua estrangeira com sua própria formação e (b) como as atividades de mediação (realizadas após as interações em teletandem) funcionam como deflagradoras de processos de reflexão em alunos de Letras sobre o ato de ensinar e aprender línguas estrangeiras. O estudo se desenvolveu tendo como cenário uma parceria entre uma universidade brasileira e outra mexicana. Uma metodologia qualitativa crítica foi usada para a análise das gravações de sessões de mediação em grupo das quais participaram estudantes de Letras, futuros professores de português/espanhol. Os resultados da análise apontam para as características do contato intercultural online via teletandem. Se bem articuladas pelo educador de professores, elas trazem o potencial de teorização e de observação crítica das próprias ações dos alunos como professores de línguas estrangeiras, em processo de formação inicial.
Organismos internacionais e educação superior
Authors: Morosini Marília Costa , Mentges Manuir José
Published: September 2020

Compreender a educação superior é uma tarefa complexa. Um dos fatores que caracteriza tal complexidade são as relações entre diversos níveis socioeconômicos que impacta a educação superior. No concerto da contemporaneidade, o nivel global tem sido uma forte interferência na educação superior (AUTOR, 2019a) e confere uma importância marcada à internacionalização. Esse contexto nos levou a analisar concepções e propostas de organismos internacionais, para esse nível de ensino. Essa compreensão se configura em um guarda-chuva com suas múltiplas varetas, constituindo-se em um abrigo para as intempéries de um mundo global que se defronta com modelos de universidade tradicional e modelos de universidade do século XXI que convivem com configurações de contextos emergentes. (AUTOR, 2014). Para dar conta desses fatores analisamos perspectivas global e regional, essa última voltada à América Latina e Caribe, por óbvias razões e, levantamos considerações para (re) pensar a Internacionalização da Educação Superior. O texto tem um caráter de identificação, seleção e sistematização de proposições de organismos internacionais emblemáticos para a educação superior, extraídos de documentos oficiais e disponíveis on line, através de análise qualitativa.
Internacionalização na educação superior
Authors: Fior Camila Alves , Dias Júnior Antonio Carlos
Published: September 2020

Editorial
Estratégia de Aquisição da Webjet pela Gol:
Authors: Rocha Carlos Henrique Henrique
Published: September 2020

No fim de 2011, a Gol adquiriu o capital social total da Webjet na perspectiva de obter vantagem estratégica de sinergia. Em 2012, contrariamente, o seu resultado operacional foi negativo em R$ 905,5 milhões. A literatura não tem se ocupado em investigar os fatores geradores desse resultado operacional negativo. Esta lacuna de conhecimento fornece a justificativa para este artigo. A investigação é conduzida por meio da metodologia strategic variance analysis (SVA) desenvolvida em 2000 por Horngren, Foster e Datar e em 2003 expandida por Sopariwala. A metodologia decompõe a variância de cada conta do resultado da companhia em efeito quantidade e preço. A diferença de uma conta do resultado entre dois anos é denominada de variância. Constatou-se que a decisão estratégica de aquisição foi satisfatória, pois a receita aumentou, mas foi totalmente ofuscada pelas variâncias nas contas da despesa operacional: combustíveis e lubrificantes, pouso e decolagem e arrendamento de aviões. É a primeira vez que a metodologia SVA é aplicada às companhias aéreas brasileiras.
Tilapia Culture in South Latitudes: First Report of Successful Fattening in Hot Springs of Buenos Aires Province, Argentina
Authors: Castellini Damian Luis , Zanazzi Aldo Nahuel , Gorosito Angelina , Tranier Enzo Damián , Fernández-Subiela María , Mallo Juan Carlos
Published: September 2020

In the present work, the feasibility of fattening Oreochromis niloticus specimens on a pilot scale in a geothermal water resource located in the Southeast of the province of Buenos Aires was analyzed. Before placing the culture units, physical and chemical characteristics of hot spring were studied to evaluate its suitability for tilapia farming. In the experimental stage, two hundred specimens with an average weight of 14.5 ± 1.8g were placed in two floating cages (1.30x1x1m) (100 individuals per cage) and they were harvested at 140 days. The specimens were fed 3 times a day with a commercial pelleted feed with a content of 35% of proteins. Monthly samplings were carried out to evaluate growth (weight and total length), survival, and water samples were collected to measure their physical-chemical characteristics. The results of the water analysis showed a high quality in the hot springs (Simplified Water Quality Index=88). The fattening results showed an average final weight of 423-435.9 g, a survival of 87-91%, a SGR 1.47- 1.49% / day and  the FCR was estimated at 1.05-1.07 for each cage respectively. We can conclude that this hot spring has the necessary water conditions to obtain excellent weight gains during the fattening period for the O. niloticus specimens. The present study represents the first Nile tilapia culture in the southernmost thermal waters, setting a precedent for future ventures in the area.
Ekstraksi Benda Asing pada Kavum Nasi Melalui Bronkoskopi
Authors: Pradjoko Isnu , Jaya Chandra
Published: September 2020

Background: Aspiration of a tracheobronchial foreign body is a serious and fatal event. Progress in terms of prevention, first aid, and endoscopic technology, caused a decline of almost 20% of deaths from foreign body aspiration that occurred in the United States. Statistically, the percentage of foreign body aspirations based on their respective location is: 5% hypopharynx, 12% larynx-trachea, and 83% bronchus. Most cases of foreign body aspiration occur in children aged <15 years old; about 75% of foreign body aspirations occur in children aged 1-3 years. The female-to-male ratio is 1.4:1. Case: A 11-year-old boy swallowed needles while playing flashlight about 2 hours before coming to Pulmonary Emergency Room of Dr. Soetomo General Hospital. Discussion: Chest X-ray examination found a shadow of metal density projected in the right lung. Fiber optic bronchoscopy (FOB) was performed for diagnostic and therapeutic indication to see the presence of a foreign body in the airway and remove the foreign body, but failed. When the needle was extracted, the patient coughed that the needle bounces to the supramaxilla area. FOB with nasal cavity approach successfully extracted the corpus alienum. Conclusion: Corpus alienum of airway sometimes is difficult to extract. FOB with nasal cavity approach can be done to manage corpus alienum in the upper airway that moved from lower airway when FOB was performed.
Faal Paru Difusi
Authors: Rosyid Alfian Nur , Marhana Isnin Anang
Published: September 2020

Diffusion capacity is useful for measuring ability of pulmonary microcirculation to transfer oxygen and carbon dioxide from alveoli to capillaries. Physiological examination of diffusion is a continuation of physiological examination of ventilation. Diffusion capacity is measured by DLCO (Diffusing capacity for Carbon Monoxide). Measurement of oxygen diffusion capacity directly is very difficult so that indirect methods are used using carbonmonoxide (DLCO). Diffusion capacity of oxygen is equivalent to DLCO multiplied by 1.23. Normal value of DLCO is 20-30 ml/minute mmHg. Some factors that affect DLCO are Hb levels, COHb in smokers, and alveolar volume. Some techniques for measuring DLCO include Steady-state, Three-equation Single-breath, Nitrogen Washout, and Intra-breath DLCO. This test is indicated in pulmonary parenchymal disease (pulmonary fibrosis, asbestosis, sarcoidosis, interstitial lung disease), cystic fibrosis, pulmonary hypertension, and pulmonary bleeding. DLCO is increased in asthma patients, obesity, polycythemia, intraalveolar bleeding, and right-left heart shunting. DLCO is decreased in emphysematous lung patients, pulmonary post resection, bronchial obstruction, multiple pulmonary embolism, anemia, idiopathic pulmonary fibrosis, asbestosis, sarcoidosis, vascular collagen disease, hypersensitive pneumonitis, and alveolar proteinosis.
Metastasis Kanker Paru
Authors: Febriani Anna , Furqon Achmad
Published: September 2020

Metastasis is the ability of cells to escape from the primary tumor, then enter the circulation to the distant tissue and form a secondary tumor. There are hemodynamic hypothesis (anatomical) and seed and soil hypothesis (molecular recognition). Tumor cells spread through several ways: percontinuitatum, lymphogen, hematogenous, transluminal, transcelomic, and iatrogenic. The stages of the metastasis process include: detachement, invasion, intravasation, circulation, extravasation, and angiogenesis. Predilection of lung cancer metastasis often happens in the brain, bones, liver, and adrenal glands. The spread of lung cancer metastasis to the brain, bone, and liver occurs hematogenously. Adrenal glands metastasis ipsilateral occurs lymphatically, while contralateral occurs hematogenously. Lung cancer is often diagnosed at an advanced stage, because in the early stage it is often asymptomatic. Metastasis of lung cancer to distant organs is the most cause of lung cancer deaths.
Seorang Wanita dengan Cor Pulmonale Terkait Silikosis
Authors: Bahmid Abdul Rahman , Hasan Helmia
Published: September 2020

Background: Silicosis is a pulmonary fibrosis disease caused by inhalation of silica crystals (silicon dioxide). Silica is a material that can be found everywhere which is the main component of the earth's crust. There are three main forms of silica crystals that cause lung injury, namely quartz, cristobalite, and tridymite. Quartz is the most commonly found silica in most rocks, including granite and sandstone. Case:A housewife aged 47 years experienced shortness since 1 month disappeared, and weighed the last 1 week. Shortness especially during activity. Cough once in a while, with white phlegm. Swelling in both legs since more than 1 month. There is no history of asthma, pulmonary TB, and DM. The patient is a housewife. About 15 years ago the patient had worked in a rubber factory for 2 years. Conclusion: Silicosis is always associated with pulmonary TB, because silicosis patients have a high risk of developing pulmonary TB. To detect the presence of pulmonary TB in these patients we have carried out smear smear and geneXpert tests of sputum specimens with negative results. Examination of M.tb from culture of induced sputum material has been carried out but the results have not been obtained.
Evaluation and Follow Up Solitary Pulmonary Nodule
Authors: Hasimin Wiwi Pertiwi , Sunaryo Muhammad Yamin
Published: September 2020

With the increased utilisation of chest computed tomography, solitary pulmonary nodules are increasingly being identified. It is not clear whether this is of an increased incidence, increased awareness (ie, recognition of an abnormality as opposed to considering it an inconsequential finding), or increased identification because of an increasing prevalence of CT imaging. Whatever the reason, how to approach these patients is an issue that increasingly confronts clinicians. Through the evaluation of patient risk factors combined with computed tomography characteristics of solitary pulmonary nodules, including size, growth rate, margin characteristics, calcification, density and location; a clinician can assess the risk of malignancy. This literature will describe the evaluation and follow-up of pulmonary nodules based on several guidelines and how they apply to populations in Asia because of the different patient populations compare with Western countries ranging from risk factors, high infectious factors that can be confounding diagnosis and different genetic predispositions.
METODE PUC DAN ILP UNTUK PERHITUNGAN AKTUARIA DAN ASET PASAR PROGRAM PENSIUN
Authors: Baitirahmah Noor , Susanti Dewi Sri , Lestia Aprida Siska
Published: September 2020

Program dana pensiun merupakan badan hukum yang mengelola dan menjalankan program yang menjanjikan manfaat pensiun bagi pesertanya. Manfaat pensiun merupakan pembayaran berkala yang dibayarkan kepada peserta di waktu pensiun. Besar dan cara pendanaan suatu program pensiun dapat ditentukan dengan menggunakan metode perhitungan aktuaria dengan tujuan menentukan iuran normal (𝑁𝑁𝐶𝐶𝑥𝑥) dan kewajiban aktuaria (𝐴𝐴𝐿𝐿𝑥𝑥). Penelitian ini bertujuan menjelaskan rumus dan perhitungan aktuaria, serta proses perhitungan aset pasar dengan metode PUC dan ILP. Formula perhitungan aktuaria metode 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 dan 𝐼𝐼𝐼 , untuk iuran normal didapatkan dari penjabaran definisi dalam metodenya, sedangkan formula kewajiban aktuarianya didapatkan dari persamaan awal kerajiban aktuaria. Aset pasar merupakan total aset yang dimiliki suatu program pensiun. Proses perhitungan aset pada waktu t dilakukan dengan menghitung unfunded liability, supplementary contribution, dan contribution pada waktu 𝑡𝑡−1. Dari nilai aset pasar didapatkan loss, dimana nilai loss mengindikasikan pendanaan program pensiun mengalami kerugian atau tidak. Jika 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙 bernilai positif maka program pensiun mengalami kerugianKata kunci : Program Dana Pensiun, Santunan Definit, Perhitungan Aktuaria, Aset Pasar, PCU dan ILP
ACTUARIAL PRESENT VALUE (APV) ANUITAS KONTINU DENGAN STATUS MULTIPLE LIFE
Authors: Lestia Aprida Siska
Published: September 2020

Rangkaian pembayaran yang dikaitkan dengan hidup matinya seseorang di mana pembayaran akan terhenti seketika setelah terjadinya kematian dikenal dengan istilah anuitas hidup kontinu. Istilah kontinu di sini didasari kenyataan bahwa usia manusia merupakan elemen bilangan real, dimana kematian sebagai risiko utama dapat terjadi kapan saja, sehingga pemodelan matematis akan dilakukan dengan pendekatan stokastik. Jenis anuitas yang seperti ini dalam Asuransi Jiwa digunakan dalam perhitungan premi yang dibebankan kepada pemegang polis (tertanggung). Jika anuitas tersebut dibebankan kepada lebih dari satu orang, maka dikatakan bahwa anuitas hidup dilakukan dengan status multiple life. Dalam prakteknya, terdapat dua kemungkinan penghentian rangkaian pembayaran pada status multiple life, yang dikenal dengan joint life  dan last survivor. Penentuan actuarial present value (APV) anuitas (seumur hidup dan berjangka -tahun) dilakukan menggunakan peluang multiple life yang dibangun dengan menggunakan distribusi sisa usia bagi sekelompok orang. Dari penelitian ini diperoleh formula penentuan APV yang merupakan nilai ekspektasi dari variabel acak nilai tunai anuitas.Kata kunci : joint life, last survivor, actuarial present value
PENDEKATAN DIAGONAL UNTUK MASALAH PENUGASAN
Authors: Mu’alifah Zahrotun , Affandi Pardi , Yusuf Akhmad
Published: September 2020

The assignment problem is a problem related to the optimal assignment of different productive sources that have different levels of efficiency for different tasks. The assignment problem has only one optimization goal, is maximizing or minimizing the resource that use to complete a task. The purpose of this reaserch is to solve the assignment problem with the goal of maximizing or minimizing resource using the steps in the optimal diagonal approach. The steps used in this research with the goal of maximizing resources are looking for two different entries from the assignment cost matrix that has the greatest value of each row and column, whereash the goal of minimizing resource is looking for two different entries from the assignment cost matrix that has value the smallest of each row and column. The results obtained to resolve the assignment problem using an optimal diagonal approach with the goal of maximizing resource, reach the optimal solution if the sum of all diagonal cells is less than zero. While the results to solve the assignment problem with the goal of minimizing resources, reach the optimal solution if the sum of all diagonal cells more than zero. Keywords: Assignment Problem, Transportation Model, Diagonal Optimal Approach
Developing Bid-Ask Probabilities for High-Frequency Trading
Authors: Ingber Lester
Published: September 2020

Methods of path integrals are used to develop multi-factor probabilities of bid-ask variables for use in high-frequency trading (HFT). Adaptive Simulated Annealing (ASA) is used to fit the nonlinear forms so developed to a day of BitMEX tick data. Maxima algebraic code is used to develop the path integral codes into C codes, and sampling code is used for the fitting process. After these fits, the resultant C code is very fast and useful for forecasting upcoming ask, bid, midprice, etc., when narrow and wide windows of incoming data are used. A bonus is the availability of canonical momenta indicators (CMI) useful to forecast direction and strengths of these variables.