bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
IMPLEMENTATION OF THE PRINCIPLES OF THE INTEGRATED LEARNING APPROACH IN PRIMARY EDUCATION
Authors:   Zaporizhzhya Classical Lyceum of the Zaporizhzhya City Council of the Zaporizhzhya Region, Murashchenko Olena
Published: May 2022

Purpose. The article defines and theoretically substantiates a set of didactic principles that ensure the success of the ideas of implementing an integrated approach to teaching junior high school students in the educational space of the New Ukrainian School. Methodology. Theoretical research methods such as analysis of psychological and pedagogical, educational and methodological literature, instructional and normative documents are used to clarify, compare and con-trast the views of Ukrainian and foreign scientists on this research problem. Findings. Integration in education is con-sidered as a multilevel phenomenon, which is represented by interdisciplinary, intradisciplinary, interpersonal and in-trapersonal types. Based on this, the ways that modify the organization of the educational process within the integration approach are outlined. Particular attention is paid to the principles of scientific and life orientation, personal direction of study, the principles of formation of generalized knowledge and methods of action, problems, system, reflection and dialogue. Originality. The means of building integrated learning and features of its implementation in the context of content, procedural and organizational aspects are considered. Practical value. The peculiarities of the ideas of thematic and activity approaches are revealed, the implementation of which is an integral part of the conceptual framework that allows the successful implementation of integrated learning in primary education. Conclusions. The peculiarities of taking into account the didactic principle of activity, which involves the awareness of students during the independent search in research activities, where there is a need to face real difficulties of life situations, the solution of which allows to form not only a new scientific worldview, but also readiness to apply it. The author envisages the prospect of further research in testing the presented ideas of the organization of integrated learning of primary school students in primary school.
DIRECTIONS OF PROJECT MANAGEMENT DEVELOPMENT IN LOCAL SELF-GOVERNMENT BODIES
Authors:   Mykolayiv National Agrarian University, Poltorak Anastasiia
Published: May 2022

Purpose. The purpose of the article is to systematically substantiate theoretical and methodological principles and practical approaches to the management of project activities in local self-government bodies. Methodology. The theoretical basis of the work is a set of scientific provisions of scientists in the field of project management. To solve a set of tasks in the work was used the following methods: system-structural analysis and synthesis; historical and dialectical methods, method of scientific abstraction; expert evaluation; comparative and graphical methods; abstract-logical method. Results. It is analyzed that local self-government today is an integral part of any modern society, which plays an important role in the complex process of exercising public power, promotes deep awareness of citizens that democracy is not only the establishment of a set of electoral procedures, but also social partnership. ensuring the per-sonal participation of man in the affairs of the society of which he is a part. The process of project management in local governments should also be characterized by broad public discussion and publicity at all stages, which proves the rele-vance of the study. Originality. A mechanism for public evaluation of the effectiveness of the results of local govern-ment projects has been developed. The technology of identification and fixation of socio-economic needs of the local population with the use of methods of setting priorities and analysis of hierarchies is schematically presented and the importance of the process of filtering the needs of citizens is noted. Practical value. The practical significance of the obtained results of the research lies in the presented proposals of effective forms of public participation in the process of project activity management in local self-government bodies. As a result of the implementation of the proposed mechanism it is expected: to increase the level of public confidence in budget programs and the state as a whole; involvement of citizens in the implementation of budget programs, projects; establishing communication between citizens and local authorities; improving the economic performance of the region, etc.
ASSESSMENT OF THE QUALITATIVE AND QUANTITATIVE CHARACTERISTICS OF GREENERY ON THE TERRITORY OF THE CHILDREN'S PLAYGROUNDS IN KHARKIV
Authors:   National Technical University «Kharkiv Polytechnic Institute», Stadnik Veronika
Published: May 2022

Purpose. To analyze the condition of green spaces on playgrounds in urbanized areas, with the example of Kharkiv, to predict the effectiveness of their dust, noise and gas absorption functions, as greenery is the most accessible and versatile way of protection in urban environments. Methodology. We conducted research on 540 playgrounds with 6627 trees and shrubs, representing 59 species, of which 37 are major. Qualitative analysis was carried out by dividing into groups according to height, age, resistance to high and low temperatures, and we also assessed the sanitary condition of tree and shrub vegetation. We divided the weakened greenery into groups according to the type of damage. Results. The data obtained indicate that most plants are resistant to both low and high temperatures. Only half of the studied objects can be classified as healthy plants, respectively, only this part of the plants is able to effectively perform the protective function. About 46,9% of the surveyed greenery is exposed to mechanical damage, fungal damage, some plants are affected by insects or diseases. Mechanical damage is one of the main causes of weakening of plants in the urban environment, which is associated with the work of municipal services, building works. In addition, children deliberately break and damage the branches of trees and shrubs on playgrounds. The greatest degree of damage by caterpillars and leafminer is characteristic of Fraxinus excelsior L., Morus nigra L.. Leaf spotting was quite common in Betula pendula Roth., Salix acutifolia Willd., Salix babylonica L., Tilia cordata Mill. and others. Powdery mildew was found on young shoots and leaves of Betula, Acer, Ulmus, Fraxinus, and Salix. Necroses and stem rot were not often observed. We have developed a list of recommendations to improve the condition of green areas in playgrounds. Originality. For the first time, we analysed the condition of green areas at children's playgrounds and proposed recommendations for improving their condition. Practical value. The findings can be used in evaluating the effectiveness of the protective functions of green spaces in large cities. References 17, tables 7, figures 2.
THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS IMPLEMENTATION OF POST-PROJECT INTEGRATED ENVIRONMENTAL MONITORING IN THE PROCEDURE OF ENVIRONMENTAL IMPACT ASSESSMENT
Authors:   Kremenchuk Mykhailo Ostrohradskyi National University, Kortsova Olena , Bakhariev Volodymyr ,   Kremenchuk Mykhailo Ostrohradskyi National University
Published: May 2022

Purpose. The results of theoretical and practical research on the development of a conceptual approach to the for-mation of reports on the results of integrated post-project environmental monitoring are presented. Post-project monitor-ing is part of the process of assessing the environmental impact of technogenic objects. Methodology. The scientific component of the analysis of the results of the complex of field observations is provided by the use of methods of com-parative analysis, as well as verification of the results of chemical and physico-chemical quantitative analysis using biomonitoring methods. Originality. The complexity of the conducted monitoring researches is offered to provide inte-gration of various methods of supervision over a condition of the basic components of environment on which probable negative influence can be carried out. An integrated approach allows you to identify priority impacts and provide rec-ommendations on this basis. Taking into account the above recommendations will help increase the level of environ-mental safety in the production process. Practical value. An example of practical implementation of post-project inte-grated environmental monitoring based on the results of the evaluation of the PJSC "Kremenchug River Port" is given. The company continues to develop the Kryachynivsky deposit of construction sands. According to the results of generalization of materials of field observations and control, it is concluded that the planned activities as a result of its practical implementation does not lead to excessive man-made load on environmental components (air, surface water, bottom soils) in the area. The main recommendation for reducing the anthropogenic load in the process of work is the object's compliance with the requirements set out in the environmental impact assessment report. At the same time, taking into account the results of comprehensive scientific monitoring, more specific proposals were provided: 1) strict compliance with technological regulations to prevent oil-containing substances from entering the watercourse; 2) PJSC "Kremenchug River Port" must develop and comply with restrictions on activities during periods of adverse weather conditions. References 10, tables 3, figures 4.
SIMULATION OF AUTONOMOUS AGENTS COLLECTIVE BEHAVIOR ACCORDING TO THE CONSOLIDATION SCENARIO
Authors:   Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy, Yarmilko Andrii , Nikitiuk Vladyslav ,   Bohdan Khmelnytsky National University of Cherkasy
Published: May 2022

Purpose. To perform research on group behavior in a multi-agent system during performing a consolidation task by simulation modeling in the created by the bionic prototype modeling environment. The research was considered as a preliminary step towards the creation of applied systems of group robotics. Methodology. We have applied graph theory, mathematical differential calculation, simulation modeling. Results. We have developed a mathematical model of the problem of consolidation of agents in a multi-agent system according to the scenario of leader persecution. The software implementation of the environment for studying the behavior of multi-agent systems in real time has been performed. Simulation of a multi-agent system with variation of system parameters and experimental conditions was performed. The directions of improvement of the modeling environment in order to bring the simulation closer to the real conditions of functioning of applied multi - agent systems are determined. Originality. We have developed an original research software environment for real-time swarm robotic tasks. Forms and means of monitoring the state of the multi-agent system and individual agents, suitable for rapid analysis by the researcher of the model experiment, are proposed. We have experimentally established the effectiveness of the proposed approach in the process of modeling the consolidation of a multicomponent system with high dynamic parameters. Practical value. We have tested the effectiveness of the bionic model of behavior of a multi-agent system in solving the problem of consolidation in the scenario of convergence of agents to the leader. Сonclusions. Practical usage of received results is possible at all stages of the life cycle of the swarm robotic applying intellectual systems, in particular, during identifying the optimal structure of links in the group of agents and the assessment of the adequacy of their behavior in the functional space. A further development of the research environment is in expanding functional possibilities to describe the scenes, the properties of the agents, the communication systems in the group, the types of consolidation. References 17, tables 0, figures 5.
INVESTIGATION OF DIFFERENT DEFORMATION SCHEMES FOR OBTAINING FINE-GRAIN STRUCTURE OF CAST ALUMINUM ALLOY AK 7
Authors:   National Technical University of Ukraine «Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute», Zlochevska Nataliia , Lavrynenkov Anton ,   National Technical University of Ukraine «Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute», Pasichnyk Vitalii ,   National Technical University of Ukraine «Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute»
Published: May 2022

Abstract. The article investigated various schemes of deformation of the workpiece to improve the mechanical properties of the cast aluminum alloy AK 7. The most effective deformation schemes are spiral widening extrusion (SWE) and multi-angle pressing (MAP). Filling of a matrix most completely occurs at the SWE scheme, the degree of filling makes 90–95%. The depth of propagation of plastic deformation in the scheme of SWE is 6–9 mm. The results of numerical simulations correlate with the results obtained experimentally for the SWE matrix. It was experimentally determined that the increase in the accumulated shear deformation causes an increase in the values of microhardness. The magnitude of the accumulated deformation increases along the radial coordinate from the center to the edge of the workpiece. It was found that after the third transition in the central zone, the amount of accumulated deformation is approximately equal to the amount of deformation after the first pass in the edge zone. Mechanical properties, namely strength characteristics are increased. So after the first pass their values increase in relation to the source metal by 15%, after the second treatment by 20%, after the third by 25%.
PREPARATION OF BANDING MATERIALS WITH SILVER NANOPARTICLES USING VACUUM PHYSICAL DEPOSIT METHODS
Authors:   State Run Company «International Center for Electron Beam Technologies of E.O. Paton Electric Welding Institute NAS of Ukraine», Gornostai Oleksii
Published: May 2022

Purpose. Adapt electron beam equipment to obtain nanosized silver structures on the surface of dressings with the ability to control the size and concentration of the resulting nanoparticles (NPs). Determine the morphology, forum, size distribution and concentration of the obtained silver nanoparticles. Methodology. Modern methods of analysis are used in the work. Electron beam evaporation method with directional vapor deposition in vacuum was used to obtain nano-particles on a flat surface. To determine the structural characteristics nanoparticles: the size of the phase formations, the morphology we were used metods: dynamic light scattering (DLS); transmission electron microscopy (TEM); the con-centration of silver in dispersed systems was determined by the method of atomic emission spectrometry with induc-tively coupled plasma (NPP ISP). Results..The results of the study demonstrate the possibility of using electron-beam deposition technology of discrete nanosized silver coatings with an average particle size of 25 nm and a dispersion of 10–120 nm on the surface of sterile gauze bandages. The established patterns of structure formation can be the basis for technically controlled synthesis of metal nanoparticles on the surface of textile materials with a given concentra-tion.Existing research and industrial and industrial electron beam equipment can be easily adapted to the production of these materials. Originality. A new technological scheme of EB-PVD with directed steam flow, the efficiency of which is ≈50%, is proposed. This scheme allows the deposition of steam from the mountain to the bottom, including on flat surfaces of banding materials. Practical value. Areas of practical application of NPs and compositions based on them can be divided into the following areas: providing or enhancing antiviral and antimicrobial properties of new or existing medical devices (bandages, masks, wipes).
PENGARUH PERTUMBUHAN ASET TERHADAP PROFITABILITAS PERBANKAN DENGAN VARIABEL MEDIASI DIVERSIFIKASI ASET
Authors: Jaka Isgiyarta , Habsyah Fitri Aryani
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan bukti empiris pengaruh pertumbuhan aset terhadap profitabilitas perbankan yang di proksikan dengan return on asset dengan diversifikasi aset sebagai variabel mediasi. Penelitian ini menggunakan data sekunder sebagai sumber data. Populasi dalam penelitian ini adalah perbankan yang terdaftar di Otoritas Jasa Keeuangan selama tahun 2016-2018. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 106 perbankan yang dipilih menggunakan purposive sampling. Data yang diperoleh diolah menggunakan path analysis dengan program SPSS 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertumbuhan aset berpengaruh positif terhadap return on asset. Pengaruh positif pertumbuhan aset terhadap diversifikasi aset juga dibuktikan secara empiris melalui hasil pengujian regresi. Penelitian ini juga memberi informasi bahwa diversifikasi aset mampu memediasi pengaruh pertumbuhan aset terhadap return on asset pada sampel perbankan yang diteliti
Desain Multimedia Interaktif Berbantu Macromedia Flash 8 Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Authors: Ayunda Yori Sri , Fitria Yanti
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif hubungan antar garis dengan Macromedia Flash 8 untuk kelas IV SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) dengan model pengembangan ADDIE. Model ADDIE mempunyai lima tahap, yaitu tahap analisis (Analysis), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (development), tahap penerapan (implementation) dan tahap evaluasi (evaluation). Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 12 Pisang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, diperoleh hasil tingkat kevalidan multimedia interaktif dengan jumalah nilai keseluruhan yaitu 90,34% dengan kategori sangat valid. Selanjutnya hasil uji coba praktikalitas multimedia interaktif pada angket respon guru mendapat nilai 94,54% dengan kategori sangat praktis. Sedangkan hasil praktikalitas pada angket respon peserta didik mendapat nilai 96,61% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian multimedia intaraktif hubungan antar garis dengan Macromedia Flash 8 untuk kelas IV SD yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan sangat praktis
Analisis Nilai Proaktif dalam 7 Habits Menggunakan Metode Pembelajaran Inkuiri Siswa Sekolah Dasar
Authors: Nafisa Mazya , Iskandar Rossi
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai Proaktif dalam 7 habits terhadap hasil belajar IPA dengan menggunakan metode pembelajaran Inkuiri pada siswa kelas IV A SDS Yasporbi III.  Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV A SDS Yasporbi III sebanyak 12 orang dari 23 siswa. Hasil penelitian melalui questioner siswa menunjukkan bahwa 25% atau 3 orang siswa diantaranya lebih menyukai pembelajaran dengan menemukan pemecahan masalah dengan caranya sendiri, lalu 41,7% siswa atau 5 diantaranya lebih senang jika belajar berkelompok dengan temannya dan 33,3% atau 4 diantaranya memilih pembelajaran secara klasikal. Melalui hasi observasi,penerapan program 7 habits pada nilai proaktif dengan menggunakan metode pembelajaran Inkuiri dapat miningkatkan critical thinking pada siswa dan menjadikan siswa memiliki sikap proaktif selama proses pembelajaran serta situasi pembelajaran dalam zoom yang lebih kondusif karena siswa yang memilih untuk menjadi proaktif di dalam kelas.
Efektivitas Perangkat Pembelajaran Matematika Basis RME dalam Meningkatkan Pemecahan Masalah Peserta Didik di Kelas V Sekolah Dasar
Authors: Herlina Feni , Yerizon Yerizon , Syarifuddin Hendra , Fitria Yanti
Published: May 2022

Pembelajaran statistika di Sekolah Dasar cenderung tersaji secara konvensional, akibatnya siswa belum memahami konsep pengumpulan dan  penyajian data dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran statistik berbasis pendekatan  Realistic Mathematics Education (RME) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan tipe Plomp terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap pendahuluan, tahap pengembangan atau prototype (pembuatan prototipe), dan  tahap evaluasi. Subjek penelitian ini yaitu peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri 18 dan Sekolah Dasar Negeri 01 V Koto Timur Kabupaten Padang Pariaman. Data penelitian didapat melalui tes, observasi dan catatan lapangan. Data dianalisis secara naratif berasal penelitian ini sudah dihasilkan LKPD dan  RPP yang valid sinkron menggunakan prinsip serta karakteristik pendekatan Realistic Mathematics Education (RME). Perangkat pembelajaran dengan Realistic Mathematics Education (RME), simpel dari segi pelaksanaan, kemudahan, efesien waktu dan efektif sesuai dengan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
Transisi Pendidikan Era New Normal: Analisis Penerapan Blended Learning di Sekolah Dasar
Authors: Amalia Dita Yessi , Julia J.
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti terkait analisis penerapan pembelajaran campuran di sekolah dasar sebagai suatu transisi pendidikan di era new normal, lebih lanjut penelitian ini juga mencakup perspektif guru, kesulitan yang ditimbulkan dari penerapan blended learning dan alat yang digunakan sebagi penunjang penerapan pembelajaran campuran. Sampel pada penelitian ini merupakan 30 tenaga pendidik dari berbagai sekolah di kabupaten Sumedang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan desain studi kasus menggunakan metode pengambilan data yaitu survei untuk mengetahui alat dan platform digital yang digunakan saat penerapan pembelajaran campuran, dan wawancara semi terstruktur untuk mengetahui perspektif guru dan kesulitan yang dihadapi. Adapun analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan pengkodingan (reduksi data). Hasil penelitian menunjukkan blended learning memberikan pembelajaran yang lebih optimal di masa pandemi, salah satunya peningkatan pada mata pelajaran matematika. Kesulitan yang dialami terkait penerapan blended learning yaitu keterbatasan sarana dan prasarana, kurangnya kompetensi guru dalam berteknologi. Sedangan smartphone dan whatsapp menjadi alat dan platform digital yang paling banyak dipilih dan digunakan sebagai penunjang penerapan blended learning.
Studi Kasus: Kecemasan Berbicara Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing
Authors: Fitriani Ely , Julia J. , Gusrayani Diah
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kecemasan berbicara bahasa inggris sebagai bahasa asing. Penelitian ini secara khusus berfokus untuk menganalisis alasan ketidak terlibatan siswa dalam kegiatan berbicara dikelas bahasa inggris.Penelitian ini menggunakan desain penelitian studi kasus dengan pendekatan kuantitaif . Data dikumpulkan melalui wawancara individual. Wawancara diberikan dalam bentuk pedoman wawancara semi-terstruktur yang didistribusikan melalui google docs dan disebarkan di salah satu flat form media sosial, mengingat karena pandemik Covid-19 yang belum selesai. Hasil pengumpulan dan analisis data dibuat menjadi beberapa tema. Hasil penelitian menunjukan bahwa keengganan mereka untuk berpartisipasi dalam kegiatan berbicara di kelas bahasa inggris bukan tidak menyadari nilai belajar bahasa inggris, kemalasan, atau kurangnya minat dalam bahasa inggris, tetapi karena mereka tidak yakin dengan kemampuan yang dimiliki, takut akan evaluasi negatif dari rekan-rekan mereka, dan takut dibanding-bandingkan oleh rekan-rekan mereka.
Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Tema Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Kelas III Madrasah Ibtidaiyah
Authors: Santosa Sedya , Badawi Jami Ahmad
Published: May 2022

Penelitian ini dilakukan sebagai upaya memperbaiki proses pembelajaran dan penilaian dalam pembelajaran di sekolah dasar pada tema sehat itu penting. Soal-soal yang digunakan oleh guru hendaknya diuji kelayakannya terlebih dahulu untuk mengetahui masing-masing butir soal dapat digunakan untuk mengukur kompetensi yang akan diukur. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif. Instrumen yang digunakan adalah soal pilihan ganda pada tema sehat itu penting. Analisis data dilakukan dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan 92% soal berkategori valid dan 8% soal berkategori tidak valid, tingkat reliabilitas tinggi dengan R1 sebesar 0.83, tingkat kesukaran soal dengan presentase sebesar 0%. soal berkategori sedang dengan presentase 12%, soal kategori mudah dengan presentase 88%. Pada tingkat daya beda terdapat 36% atau sebanyak 9 soal berkategori daya pembeda baik, 48% atau sebanyak 12 soal berkategori sedang dan 16% atau sebanyak 4 soal berkategori Buruk. Sedangkan analisis fungsi pengecoh menunjukkan 16% pengecoh soal berfungsi dengan baik yang terdapat pada 4 butir soal dan 84% pengecoh soal yang tidak berfungsi yang tersebar pada 21 butir soal.
Pengembangan Media Power point Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar
Authors: Herlina Pina , Saputra Erwin Rahayu
Published: May 2022

Keterbatasan media pembelajaran dapat menjadi salah satu faktor penghambat proses belajar mengajar sehingga pembelajaran akan menjadi tidak maksimal. Untuk mengatasi hal tersebut maka perlu adanya pengembangan media pembelajaran. Media pembelajaran yang mampu mengatasi hal tersebut salah satunya adalah media power point, media power point merupakan media pembelajaran yang dikembangkan sebagai solusi untuk meningkatkan pemahaman dan minat siswa terhadap mata pelajaran bahasa Indonesia. Maka dari itu penulis melakukan penelitian. Penelitian ini dipandang sebagai penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran power point sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia kelas 3 di SDN 2 Jayasari. Jenis penelitian yang digunakan dalam penilitian ini adalah model kualitatif. Untuk teknik pengumpulan data yang digunakan adalah validitas dan observasi. Media power point dikembangkan dengan mengimplementasikan secara langsung berdasarkan prosedur Analyze, Design, Develoment, Implementation, Evaluation (ADDIE). Hasil validitas yang didapatkan setelah melakukan pengimplementasian di SDN 2 Jayasari mendapatkan persentase 95%  sehingga dapat dikategorikan “Tinggi” (Valid). Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan, dapat disimpulkan bahwa media power point pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas III materi rambu-rambu lalulintas di sekolah Dasar layak digunakan dalam pembelajaran.
Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Kontekstual pada Materi Volume Bangun Ruang SD/MI
Authors: Rohmah Fadlia , Amir Zubaidah , Zulhidah Zulhidah
Published: May 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangakan e-modul interaktif  berbasis kontekstual pada materi volume bangun ruang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D. Subjek uji coba pada penelitian ini yaitu 3 orang pakar untuk menentukan tingkat kevalidan produk yang dikembangkan dan 34 siswa untuk menentukan tingkat kepraktisan produk yang dikembangkan.  Data penelitian diperoleh daril embar validasi dan angket respon siswa. Data yang diperoleh di analisis dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menjukkan bahwa e-modul interaktif berbasis kontekstual yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis. Hal ini dibuktikan dengan rata-rata tingkat kevalidan sebesar 93,6% dengan kategori sangat valid. Selanjutnya, rata-rata tingkat kepraktisan sebesar 86,73% dengan kategori sangat praktis. Oleh karena itu, produk e-modul interaktif  berbasis kontekstual dapat digunakan dan diimplementasikan dalam proses pembelajaran pada materi volume bangun ruang.
Environmental and Religious Character in Silat Tapak Suci in Students' Perspective
Authors: Bahagia Bahagia , Wibowo Rimun , Muniroh Leny , Halim Abdul Karim , Maulana Irfan , Safitri Irma Nur
Published: May 2022

This study aims to find moral, social and religious values as well as the environment in silat tapak suci. The research method used is descriptive qualitative. The selection of research subjects with purposive sampling technique. Data was collected using in-dept interview, observation and documentation techniques. The results showed that members are conducted some behaviour such as ablution activities, prayers, short lectures or cults, reading Al-Fatihah letters, and closing prayers and there was another advisory activity at the end of the silat practice. Another finding is that players are not allowed to hit sensitive parts such as the neck, but are allowed to hit the waist, both the right and left and the chest to the stomach. Even if the opponent has fallen then it cannot be hit. At the same time there is a natural environment value because when there is a level up test, members will be brought camping close to nature both in forest areas and river banks. Silat is also healthy because using the right moves will expend energy and be healthy for the heart, lungs and other body parts.
Efektivitas Penerapan Hybrid Learning Pasca Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar
Authors: Rusyada Hilma , Nasir Muhammad
Published: May 2022

Efektivitas pembelajaran adalah suatu keadaan yang bisa mempengaruhi hasil akhir dari proses pembelajaran. Tahun ajaran baru 2021/2022 Kemdikbudristek  mengeluarkan surat edaran untuk menerapkan pembelajaran tatap muka terbatas, karena pembelajaran daring dinilai tidak sepenuhnya efektif.  Dari surat edaran tersebut, terdapat beberapa metode pembelajaran yang dapat diterapkan salah satunya Hybrid Learning. Hybrid learning dilaksanakan dengan 50% pembelajaran tatap muka dan 50% pembelajaran daring.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa efektivitas penerapan hybrid learnig pasca pandemi covid-19 di Sekolah Dasar Negeri Kebun Sari 1 Amuntai. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara dan angket. Analisis data dengan menggunakan metode statistik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa-siswi dapat dikategorikan berhasil dalam mencapai tujuan-tujuan interaksional, siswa-siswi  dapat dikategorikan aktif dalam aktivitas pembelajaran, dan juga siswa-siswi dapat dikategorikan lengkap dalam sarana-sarana yang menunjang dalam pembelajaran. Secara keseluruhan, efektivitas penerapaan hybrid learning di Sekolah Dasar Negeri Kebun Sari 1 Amuntai dikategorikan dengan kriteria efektif.
Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Pendidikan di Kalangan Siswa Madrasah Ibtidaiyah
Authors: Junaidi Rahmad , Assya'bani Ridhatullah
Published: May 2022

Penelitian ini berdasar pada pentingnya menanamkan dan mengimplementasikan nilai-nilai pancasila kepada siswa di era globaliasi saat ini dalam bidang pendidikan, agar paham tentang pancasila yang merupakan dasar negara Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran secara umum tentang bentuk pengimplementasian nilai-nilai pancasila dalam pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang ada di kabupaten hulu sungai utara, sehingga dapat dijadikan sebagai bahan referensi bagi pembaca terkhusus guru dan pihak yang berada dalam dunia kependidikan, agar dapat mengimplementasikan hal tersebut kedepannya. Penelitian ini ditulis dengan metode kualitatif jenis penelitian narrative research. Dalam teknik pengumpulan data-data, penelitian ini adalah observasi secara langsung, wawancara dan mendokumentasikan hal-hal terkait dengan peelitian. Dari data yang di dapat, lalu dianalisis dengan model Miles and Hubberman yakni dengan mereduksi, mendislpay dan memverifikasi data. Dari hasil Penelitian ini didapatkan gambaran mengenai bagaimana pengimplementasian dari nilai-nilai pancasila di MI Nurul Hidayah yaitu dengan melalui proses pembelajaran, kegiatan amaliah keagamaan, kegiatan sosial budaya dan ekstrakurikuler di MI tersebut.
Peran Perpustakaan Daerah dalam Membangun Budaya Literasi Masyarakat
Authors: Rizki Muhammad Miftahur , Ruwaida Hikmatu
Published: May 2022

Di zaman yang serba cepat sekarang kita dengan mudahnya menerima informasi dan pengetahuan, baik itu dirumah atau pun ditempat lainnya. Namun tidak semua kalangan masyarakat tergerak untuk membiasakan diri dalam membangun budaya literasi. Untuk itu diperlukannya minat dari masyarakat itu sendiri dalam membangun budaya literasi. Minat sendiri tidak muncul dengan sendirinya, perlu adanya dorongan dan motivasi baik itu dari diri sendiri maupun orang lain. Perpustakaan daerah merupakan suatu sarana yang berfungsi sebagai penyedia informasi dan pengetahuan untuk masyarakat. Dengan adanya penelitian ini, bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran perpustakaan daerah dalam meningkatkan budaya literasi di masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif  dengan jenis  penelitian narative research, serta menggunakan teknik pengumpulan data dari penelitian berupa wawancara dan observasi serta di analisis dengan reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan peran perpustakaan dalam membangun budaya literasi masyarakat kabupaten Hulu Sungai Utara yaitu dengan mengadakan storytelling, lomba bercerita, perpustakaan keliling, memberikan penghargaan kepada pengunjung, mengembangkan aplikasi iHSU, dan sebagai fasilitator komunitas literasi.
The Implementation of Blended Learning in Akidah Akhlak Lesson during Covid-19 Pandemic in Madrasah
Authors: Tambunan Qurrota A'yuna , Sinaga Ali Imran , Salamuddin Salamuddin
Published: May 2022

Aqidah Akhlak is one of the branches of Islamic Religious Education which is expected in its learning to give meaning either directly or indirectly. Blended Learning is a learning that is an alternative in managing time effectively in addition to conventional techniques that are implemented for Aqidah Akhlak subjects in madrasas. This study aims to describe and analyze the implementation of Blended Learning Aqidah Morals during the Covid-19 period in madrasas. This research uses qualitative research methods with the type of field research research through a descriptive approach. Data was collected using interview, observation and document analysis techniques. Furthermore, the data were analyzed through data reduction (sorting) techniques, data presentation and drawing conclusions. The results of this study indicate that the implementation of Aqidah Akhlak Blended Learning during the Covid-19 period in madrasas has been properly and appropriately implemented, this is evidenced by the existence of planning by designing learning program objectives, preparing facilities and infrastructure, preparing schedules and socialization, then implementing learning a combination of online and face-to-face, as well as evaluations in the form of examinations and collection of daily assignments, Mid-Semester Exams (UTS), and Final Semester Exams (UAS) at madrasas.
Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar
Authors: Romansyah Desta , Egok Asep Sukenda , Frima Aren
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tuntasnya hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Muhammadiyah 65 Sumber Harta. Metode penelitian yang digunakan berbentuk eksperimen semu. Populasinya adalah seluruh siswa kelas IV SD Muhammadiyah 65 Sumber Harta dan sekaligus sampel penelitian yang berjumlah 26 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Data yang terkumpul di analisis menggunakan tes. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf signifikan α = 5% dan dk = 25 menunjukkan besar Zhitung = 1,87 dan Ztabel = 1,64 (zhitung > ztabel). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Muhammadiyah 65 Sumber Harta setelah penerapan model pembelajaran Make A Match  secara signifikan tuntas. Nilai rata-rata tes akhir siswa sebesar 72,27 serta persentase siswa yang tuntas sebanyak 17 siswa (65,38%).
The Implementation of Islamic Counseling for Students' Mental Development in Madrasah
Authors: Hasibuan Herdiansyah , Lubis Saiful Akhyar , Budianti Yusnaili
Published: May 2022

This study aims to describe the implementation of Islamic counseling (BK) for students' mental development at the Tanjung Balai City Madrasah. This type of research is a qualitative category with a descriptive study method. Data collection techniques using interviews, observation, and document review. Then the data were analyzed by data reduction steps, data exposure, and drawing conclusions. In this case, the data were checked by using credibility, dependability, confirmability, and transferability techniques. The results of this study indicate that BK services at the Tanjung Balai City Madrasah in an effort to develop students' mentality are carried out well. This is indicated by (1) Islamic BK activity programs and mental development of students covering the fields of faith, morals, worship, and muamalah; (2) stages of Islamic BK services in students' mental development, namely case identification, diagnosis, prognosis, therapy, evaluation, and follow-up; (3) Islamic counseling services have an impact in the form of students' ability to adapt at school and in the community; (4) assisting students in self-control when socializing. Likewise, there are several obstacles in the implementation of Islamic BK in the mental development of students, namely the minimum ratio of BK teachers compared to students in madrasas and limited BK service facilities. The solutions offered are the massive efforts of BK teachers to participate in offline and online training and the provision of BK facilities in madrasah.
Leadership Character Employed in Islamic Education Perspective Based on Al-Qur'an Surah Yusuf
Authors: Pulungan Rudian Putra , Zulheddi Zulheddi , Al Farabi Mohammad
Published: May 2022

This study aims to analyze the character of leadership in Islamic education from the perspective of the Qur'an Surah Yusuf as an effort to set an example for children. This is based on the uswah exemplified by the Prophet Yusuf towards his followers with a reflection of noble character. This research belongs to the category of qualitative research with a literature study method. Research materials or data are sourced from interpretations and relevant scientific literature, then the data is analyzed by trying to describe leadership objectively about the interpretation of Surah Yusuf from the contents of the book Tafsir al-Munir by Wahbah az-Zuhaili and Tafsir Al-Azhar by H. Abdul Malik Karim Amrullah. (Hamka), then the researcher analyzed it in depth. Based on the results of literature research, the criteria for leaders in Islamic education QS Yusuf are honest, patient, love the homeland, fair, trustworthy, responsible, and knowledgeable. Based on this, it will be known how the leaders influence the people they lead. These influences include: influencing behavior that evokes emotions and strong identification of followers towards the leader, being able to easily mobilize elements of subordinate leadership to fully serve the interests of the community, leaders will be judged by the community as having extraordinary abilities and determining factors. so that state affairs will be easily resolved by being oriented towards dynamic change. Through this research, it was found the concept of efforts to give an example to children with uswah leadership of the prophet Yusuf a.s.
Analisis Hubungan Keterampilan Membaca Permulaan dengan Keterampilan Menulis Permulaan Siswa Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid-19
Authors: Fauziah Nurul
Published: May 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara keterampilan membaca dan menulis. Metode penelitian ini menggunakan Teknik observasi dan tes. Keterampilan membaca dan menulis adalah kegiatan yang saling berkaitan, Kemampuan menulis yang baik tidak dapat diperoleh tanpa kemampuan membaca yang baik, karena dengan memiliki kemampuan membaca yang baik seseorang akan mendapatkan informasi yang lebih luas, pengalaman yang didapatkan pun lebih banyak sehingga kosakata yang dimiliki oleh pembaca akan lebih beragam. Pandemi saat ini mengharuskan pembelajaran daring untuk semua sekolah. Kegiatan kampus mengajar mempertemukan penulis dengan sekolah yang sangat luarbiasa, penulis bertemu dengan siswa kelas 1 yang didalamnya hanya 3 orang siswa yang mampu membaca dan menulis dengan “baik” dari keseluruhan siswa yang berjumlah 9 orang. Semakin banyak dan baik dalam membaca maka hasil tulisannya akan semakin baik, seperti pemilihan kata dan struktur penulisan yang lebih rapi dan dapat dibaca orang lain, memperbanyak jumlah kosa kata untuk dipahami, dan pola pikir akan lebih terbuka.
Pembelajaran Statistik Matematika Berbantuan Website Google Sites (Quizizz) di Sekolah Dasar
Authors: Nuryati Nuryati , Subadi Tjipto , Muhibbin Ahmad , Murtiyasa Budi , Sumardi Sumardi
Published: May 2022

Latar Belakang penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pembelajaran Statistik Matematika Berbatuan Website Google Sites (Quizizz) di Sekolah Dasar di SD Negeri Sumogawe 01, Kab.Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada kepala sekolah, guru dan peserta didik. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Instrument Analisis data dilakukan dengan (1) Reduksi data; peneliti melakukan proses pemilihan atau seleksi, pemusatan perhatian atau pemfokusan, penyederhanaan, dan pengabstraksian dari semua jenis informasi yang mendukung data penelitian. (2) Sajian data; sekumpulan informasi yang memberi kemungkinan kepada peneliti untuk menarik simpulan dan pengambilan tindakan. (3) Penarikan Simpulan: Peneliti harus berusaha menemukan makna berdasarkan data yang telah digali secara teliti, lengkap, dan mendalam. Teknik penilaian untuk memeriksa keabsahan data menggunakan triangulasi. Triangulasi yang digunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Pemanfaatan media website google sites (quizizz)  dapat membantu peserta didik aktif dalam pembelajaran Matematika Statistik materi penyajian data di kelas 5. (2) Media pembelajaran website berbantuan google site mambantu peserta didik mengulang pelajaran tanpa terikat tempat  dan waktu. (3) Penyisipan Quizizz pada simulasi Latihan evalusia di google sites mampu meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menyajikan data statistik.
Efektivitas Media PowerPoint Interaktif Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Masa Pandemi
Authors: Rahmani Rizky Aulia , Abduh Muhammad
Published: May 2022

Pandemi Covid-19 memiliki dampak yaitu perubahan dalam berbagai bidang, salah satunya di bidang pendidikan khususnya pada kegiatan pembelajaran. Kegiatan belajar yang semula tatap muka dialihkan di rumah bertujuan agar tercapai suatu pembelajaran dan disesuaikan dengan kondisi siswa dengan latar belakang, tempat tinggal, dan sarana yang berbeda. Peserta didik merasa bosan dan jenuh pada pembelajaran yang dilakukan guru tanpa menggunakan media yang menarik siswa, maka dalam penelitian ini peneliti menggunakan media PowerPoint Interaktif. Tujuan penelitian ini adalah adalah untuk mengetahui efektivitas media PowerPoint dalam kegiatan pembelajaran pada masa pandemi. Pendekatan penelitian menggunakan kuantitatif dengan metode Quasi-Eksperimental, dengan subjeknya siswa kelas IV di Desa Klambu, populasinya 82 siswa, diambil sampelnya sebanyak 30 siswa dengan menggunakan Teknik Purposive Sampling. Hasilnya menunjukkan motivasi siswa dengan kategori “tinggi” sebesar 46,7%; uji t hitung 3,564; probabilitasnya 0,001. Sedangkan hasil belajar kognitif nilai t hitung 2,516; probabilitasnya 0,018;  skor gainnya 0,41 artinya “sedang”. Dari pemaparan data di atas maka, rata-rata motivasi belajar dan hasil belajar kognitif siswa yang menggunakan media PowerPoint Interaktif lebih tinggi dibanding dengan yang tidak menggunakan media PowerPoint Interaktif.
Melek Digital: Tantangan Guru Saat Pandemi Covid-19
Authors: Petrus Jerizal , Wote Alice Yeni Verawati , Sabarua Jefrey Oxianus , Patalatu Jonherz Stenlly
Published: May 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesiapan guru-guru sekolah dasar di Kabupaten Halmahera Utara dalam menghadapi pembelajaran berbasis digital, sekaligus untuk mengidentifikasi kebijakan sekolah terkait dengan pembelajaran berbasis digital di sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan observasi. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, display data, interpretasi dan penafsiran data, kemudian penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil analisis menunjukkan bahwa kesiapan guru Sekolah Dasar di Halmahera Utara dalam menghadapi pembelajaran berbasis digitalisasi di sekolah dasar dapat diklasifikasikan dalam tiga aspek yaitu aspek sikap dan emosi, aspek pengetahuan, dan aspek keterampilan. Sedangkan untuk kebijakan sekolah diperoleh informasi bahwa untuk menghadapi pembelajaran berbasis digital, pihak melaksanakan tiga hal pokok yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi.
Educational Objectives for Children in The Qur'an (Thematic Interpretation Approach)
Authors: Daulay Raden Fadli , Ritonga Asnil Aidah
Published: May 2022

Education is a planned activity, in which there are various components, so that learning must have a goal to be achieved. The Qur'an gives significant attention to learning, one of which is the purpose of education in the Qur'an when viewed from the goals, uses, and tasks of humans themselves so that the authors formulate educational goals as follows: (1) The purpose of education is to seek the pleasure of Allah (2) Ubudiyah, this goal is to deliver humans as servants who worship the Creator only to serve Allah. (3) The purpose of education is to be devoted to Allah. (4) The purpose of education as caliph fi al-Ardh, the purpose of education is also in this section must be able to carry out the mission to prosper the earth or become a leader on earth.
Respon Siswa Terhadap Implementasi Media Edpuzzle dalam Pembelajaran Matematika di Masa Pandemi Covid 19
Authors: Sugestiana Sugestiana , Soebagyo Joko
Published: May 2022

Dunia Pendidikan yang terjadi pada abad ini mengubah cara mengajar guru dan cara belajar siswa, yang awalnya hanya dapat dilakukan secara tatap muka di sekolah, tetapi pada abad ini dapat dilaksanakan secara online. Guru dituntut untuk dapat memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, bukan hanya memberi tugas di Whatsapp, Google Classroom, atau media pembelajaran lain, tetapi guru juga harus menciptakan sebuah inovasi pembelajaran agar tidak hanya pembelajaran yang berasal dari satu arah sehingga tujuan pembelajaran tercapai dengan baik Tujuan peneliian ini adalah untuk menjelaskan implementasi Edpuzzle dalam pembelajaran matematika dan respon siswa terhadap pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan tujuan untuk mendeskripsikan implementasi Edpuzzle dalam pembelajaran matematika. Media pembelajaran berupa aplikasi Edpuzzle merupakan salah satu inovasi dalam pembelajaran matematika di masa new normal. Edpuzzle adalah media pembelajaran yang berbasis video interaktif sehingga guru atau pendidik dapat memodifikasi sendiri video pembelajaran untuk siswa. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa siswa senang memanfaatkan aplikasi Edpuzzle dalam pembelajaran matematika.
Pengembangan Buku Cerita IPS Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Membaca Pada Tema Pahlawanku Kelas IV SD
Authors: Susanti Indah Andri , Handoyo Eko , Sumarti Sri Susilogati
Published: May 2022

Media pembelajaran adalah suatu alat atau benda yang dapat digunakan untuk perantara menyalurkan isi pelajaran atau materi yang disampaikan agar peserta didik mudah untuk memahami materi yang disampaikan oleh guru. Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan sebelum melakukan penelitian menunjukkan kegiatan belajar masih menggunakan buku kurikulum 2013, media pembelajaran masih minim digunakan mengakibatkan siswa kurang menyukai mata pelajaran IPS yang berdampak pada kemampuan literasi membaca siswa kurang. Penelitian ini merupakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian ini dilakukan di SD 1 Gribig yang berjumlah 31 siswa. Hasil validasi diperoleh validator media dengan nilai 52 kategori sangat valid, validator Bahasa dengan nilai 38 kategori sangat valid dan validator materi dengan nilai 45 sangat valid. Hasil nilai preetest dan posttest diuji menggunakan nilai N-gain. Hasil nilai N-gain yaitu 0,6134 dengan kategori sedang artinya buku cerita IPS berbasis kearifan lokal cukup efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa kelas IV.