bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
– Arabic, English, Turkish vowels – comparative studying
Authors: Mahmoud Rajaa Hassan Nouafla Mahmoud Rajaa Hassan Nouafla
Published: February 2024

This study aims to investigate the characteristics of Turkish vowel sounds, contrast them with Arabic vowel sounds and show similarities and differences between the vowel sounds of the two languages by testing them against the International Cardinal Vowels System which is a system designed by Daniel Jones to describe English vowels. Therefore, the research must test Arabic and Turkish The study reveals many drawbacks for considering English as the grounds on which measuring is carried out. This is due to the fact that English is not a phonetic language there is no conformity between what is spoken and what is written in many aspects. To investigate this, the study starts with an introduction, which highlights the peculiarities of the Turkish language in the harmony of its sounds, and its uniqueness in the presence of written symbols for vowel sounds in both forms: emphatic and non emphatic. three headlines discuss the similarities and differences between Arabic and Turkish in terms of emphatics and non- emphatics, vowel lengthening, deletion, metathesis, shortening vowels, and syllable structure of these languages. The conclusion shows the need for a new international cardinal vowel system. It also contains a practical result based on the findings of the research. Then, a list of sources and references follows
Development of a new CAPTCHA System for Visually Impaired Arabic Speakers/ Users
Authors: Mohammed Badawi Mustafa - Talaat Mohi Eddin Wahbi - Samani A Mohammed Badawi Mustafa - Talaat Mohi Eddin Wahbi - Samani A
Published: February 2024

The CAPTCHA verification codes are a test with questions created and correctable by the computer, this technique is used to distinguish between human and machine. This work has developed a new CAPTCHA that depends on vocal interaction of the internet applications users and uses speech recognition , that is because the issuance, production and pronunciation of words is usually a human task while the machines lack the fluency and accuracy in processing words like humans. The new CAPTCHA depends on complexities in the techniques of transforming voice to text after being pronounced by the user, but the strength of the new technique lays in the fact that those user vocal instructions has to be preceded by the user's listening to them being randomly generated from the systems' database, subsequent to that the same user pronounce those words giving the verification process a doubled strength. This work concentrates on the development of CAPTCHA depending on the intact cognitive styles. The study in this paper depends on the participation of a number people with different types of visual impairment, who use various types of screen reader technologies for performance and usability tests of the recent in-use verification codes systems and the new verification codes system. The tests results showed a 70% rise in the levels of passing the verification questions, and a 95% reduction in the time consumed in gaining access to the verification code protected content after the use of the proposed new technique for websites verification.
تقييم عوامل الخطر الشائعة على الأمهات المتعلقة بسكري الحمل بين النساء الحوامل في مدينة الملك عبدالعزيز الطبية بالرياض
Authors: شلبى مها معتوق , إسماعيل روعة إسماعيل محمد , حبيب فريدة محمود , برينس جيوتي بيتر , العنزي أسماء جدعان , الحمود خديجة عبدالله , المطيري معاد طلال
Published: February 2024

أجريت الدراسة الحالية لتقييم عوامل الخطر الشائعة لمرض سكري الحمل بين النساء الحوامل في مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية في الرياض. واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي حيث اشتملت الدراسة الحالية على جميع النساء الحوامل اللاتي يحضرن مدينة الملك عبد العزيز الطبية بالرياض. تم اختيار عينة من 450 امرأة حامل بشكل عشوائي وفقاً لطريقة اختيار العينة العشوائية الطبقية. كما تم تصميم استبانة محكمة لتقييم عوامل الخطر، وقد تم تعبئة 449 استبانة. وأظهرت نتائج الدراسة بأن النساء الحوامل المصابات بسكري الحمل معرضات لخطر الإصابة بمرض السكري في المستقبل. كما أظهرت الدراسة علاقة ما بين سكر الحمل والبدانة وكذلك التاريخ المرضي للأسرة والعمر والأنشطة البدنية. كما أظهرت النتائج افتقار عينة الدراسة إلى المعرفة المتعلقة بسكري الحمل كالنظام الغذائي والتمارين، وعليه يوصي الباحثون بالقيام بأنشطة تثقيفية لرفع وعي السيدات بسكر الحمل وكيفية التعامل معه إلى جانب توفير رعاية إضافية للنساء المصابات بسكر الحمل.
واقع ممارسة قائدات المدارس الثانوية بمنطقة الرياض للمواطنة الرقمية ومتطلبات تفعليها في ضوء التجربة الأوروبية من وجهة نظرهن
Authors: الغامدي عفاف عثمان , العريفي حصة سعد
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة قائدات المدارس الثانوية بمنطقة الرياض للمواطنة الرقمية ومتطلبات تفعليها في ضوء التجربة الأوروبية من وجهة نظرهن، وقد تم اختيار عينة عشوائية طبقية بلغت (232) قائدة مدرسة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن واقع المواطنة الرقمية لدى أفراد عينة الدراسة كانت بمتوسط كلي (3.50 من 5)؛ بدرجة (كبيرة) وأما مجالاتها؛ فحصل الوصول الرقمي على أعلى متوسط (3.37)، ثم محو الأمية (4.22)، وكلاهما بدرجة (كبيرة جداً)، وثالثا الصحة والسلامة (4.01) ورابعا؛ اللياقة (3.93) وخامساً؛ الاتصالات (3.67) وأخيراً؛ الحقوق والمسؤوليات (3.54) وجميعها بتقدير (كبيرة)، وحصل محور متطلبات تفعيل المواطنة الرقمية على متوسط كلي (4.57) بدرجة (كبيرة جداً)، وأخيرا تحديات المواطنة الرقمية بمتوسط (4.18)، وتقدير (كبيرة)، وعدم وجود فرق دال إحصائياً بين متوسط درجات أفراد عينة الدراسة حول دور المواطنة الرقمية لدى قائدات مدارس التعليم العام للمرحلة الثانوية في ضوء التجربة الأوروبية والتي تعزى إلى المؤهل العلمي، في حين يوجد فرق دال إحصائياً بين أفراد العينة تبعاً للمتغيرات الآتية: (سنوات الخبرة التعليمية في محور واقع المواطنة الرقمية، ولصالح من سنوات خبرتهم 10 سنوات فأكثر، وتبعاً للبرامج التدريبية في محور تحديات المواطنة الرقمية ولصالح الأفراد الذين لم يتلقوا برامج تدريبية. وفي ضوء نتائج الدراسة تم وضع تصور مقترح لتفعيل دور المواطنة الرقمية في ضوء التجربة الأوروبية.
الأثر الوقائي لعسل السدر والزنك ضد سمية الإيميداكلوبريد على الكبد والكلى والمؤشرات الدموية في الجرذان
Authors: العور محمد , جميح حسين , العامري دولت , الحمداني ندى , العرياني محمد , معقب عادل , مقبل فهمي
Published: February 2024

هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم قدرة مضادات الأكسدة; عسل السدر والزنك (منفصلة ومجتمعة) لمدة 30 يوماً في التخفيف من الأضرار الكبدية والكلوية والدموية المحدثة بالمبيد الحشري الإيميداكلوبريد في الجرذان. معاملة الجرذان بالإيميداكلوبرايد عن طريق الفم أدت إلى زيادة معنوية في نشاط إنزيمات الكبد (AST & ALT) ومؤشرات وظائف الكلى (اليوريا, حمض اليوريك والكرياتينيين), ومستويات الدهون (الكوليسترول الكلي, الدهون الثلاثية و الدهون منخفضة الكثافة), صاحب ذلك انخفاض معنوي في مستوى البروتين الكلي والألبيومين والدهون مرتفعة الكثافة, بالإضافة إلى ذلك انخفاض معنوي في عدد كريات الدم الحمراء والصفائح الدموية ومستوى الهيموجلوبين مع زيادة معنوية في عدد كريات الدم البيضاء, وكشفت المقاطع النسيجية للكبد والكلى أضراراً كبيرةً بعد معاملتها بالإيميداكلوبريد. من ناحية أخرى, أدى النظام الغذائي المكمل لكلٍ من عسل السدر والزنك بجرعة منخفضة (منفصلة ومجتمعة) عند استخدامهما كمرافق وقائي إلى تحسين الآثار الضارة للإيميداكلوبريد على كل المؤشرات الكيموحيوية والنسيجية المدروسة, والذي قد يكون عائداً لخصائصها المضادة للأكسدة وقدرتها على كسح الجذور الحرة, في حين أن المعاملة بالزنك بجرعة عالية لوحده أو في تركيبة مع عسل السدر سبب آثاراً سلبية على الكبد, وبالتالي هنالك حاجة إلى المزيد من الدراسات لتحديد الجرعات المناسبة من العسل والزنك كمضادات للأكسدة بدون آثار جانبية.
Risk Assessment and Risk Indicators in Industrial Institutions in the Gaza Strip
Authors: Mohammed Mohamed Abed Rabbo Almogir Mohammed Mohamed Abed Rabbo Almogir
Published: February 2024

The science of risk assessment management is one of the modern science which people around the world is giving a great attention, in order to contribute to the reduction of the destructive effects that followed the industrial revolution and contributed to the spread of risks in all parts of the globe. Hence, the ability to assess the risks, its occurrence, and all aspects affecting the surrounding industrial environment; can contribute to reducing the rates of risk and pollution, and achieve occupational safety and health, as modern science and national and international standards and indicators are calling for industrial protection and safety because of their prominent role in the protection of the whole environment. The problem of the research study is that there are no clear indicators for the assessment and management of risks in the industrial institutions, and there’s a clear lack of procedures that commensurate with the standards imposed by both the Palestinian legislations and environmental standards to reduce environmental risks, which contributes to the integrated system of risk management in industrial institutions This study aimed to highlight the specific criteria and indicators of risk management in industrial institutions, and clarify mechanisms of linking problem solving and risk management in industrial institutions through scientific research, and relying on clear indicators in risk assessment and management. The study had followed analytical descriptive approach of local standards for risk assessment and management, thus risks can be under control, and functional relationship of safety and protection factors and expected risk factors can be analyzed. Researcher had depend on collecting data and analyzing it to answer research question The most important findings of this study are weak reliance on clear indicators in the assessment and management of risks in industrial institutions, and lack of employers 'interest by in relying on risk assessment and analysis methods. The study had recommended the necessity of activating scientific research in the field of risk management in different national sectors due to lack of related studies.
تصور مقترح للشراكة بين وزارة التعليم والقطاع الثالث في تدريب معلمي المرحلة الثانوية على مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الخبرات العالمية
Authors: القحطاني مشاعل عبدالله عايض
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى صياغة تصوُّر مقترَح لتفعيل الشراكة بين وزارة التعليم والقطاع الثالث في تدريب معلمي المرحلة الثانوية على مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الخبرات العالمية، وكَشْف متطلبات تفعيلها، وأبرز معوقات تفعيلها. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي الميداني والوثائقي، والاستبانة كأداة، تم توزيعها على عينة عشوائية طبقية بلغت (283)، منهم (197) مشرفًا ومشرفة في مناطق (مكة المكرمة- تبوك – الرياض –المنطقة الشرقية - نجران)، و(86) إداريًّا وإدارية من موظفي القطاع الثالث في نفس المناطق. وأبرزت نتائج الدراسة: أنَّ واقع الشراكة بين وزارة التعليم والقطاع الثالث في تدريب معلمي الثانوية جاء بمتوسط كلِّي (3.95 من 5)، بدرجة (كبيرة)، كما بيّنَت النتائج موافقة عينة الدراسة على متطلبات تفعيل الشراكة بمتوسط (4.21)، بدرجة (موافق بشدة)، وجاءت معوقات تفعيل الشراكة بمتوسط (4.12)، بدرجة (كبيرة)، وأبرزها وجود فجوة معلوماتية بين وزارة التعليم ومؤسسات القطاع الثالث. وبناءً على النتائج؛ قدّمَت الباحثة تصورًا مقترحًا لتفعيل هذه الشراكة مشتملًا على: فلسفة التصور المقترح، منطلقاته، مبرراته، أهدافه، متطلباته، مجالاته، آلياته وإجراءات تنفيذه، معوقات تنفيذه، سبل مواجهة معوقات تنفيذ التصور المقترح، إضافة إلى مقترحات بدراسات مُكمّلة في الموضوع.
تحديات البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية وسبل تطويره من وجهة نظر طلبة الدكتوراة في جامعات الضفة الغربية
Authors: مطر أسامة عصام , جوابرة ريم مشهور , رضوان هيا ياسر , غرابة ظاهر محمد , خليف شيرين وائل , عياش محمد شريف , أبو شومر ضياء محمد , الحاج حمد عبدالرحمن عقل , الحلبي أسيل عدلي , أبو الرب أشرف محمد
Published: February 2024

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية وسبل تطويره من وجهة طلبة الدكتوراة في جامعات الضفة الغربية، واعتمد الباحثون المنهج الوصفي، وتمثلت الأداة في استبانة تكونت من 21 عبارة؛ تم توزيعها على عينة عشوائية بلغت (51) باحثاً وباحثة. أظهرت النتائج أن أكثر التحديات هو عدم توفير التمويل اللازم للأبحاث العلمية حيث كانت نسبتها كبيرة جداً وقد بلغت 88%، ويليها عدم توفر فرص تدريبية للبحث العلمي خارج إطار الجامعات بنسبة 65%، إضافة إلى عدم امتلاك القدرة والمعرفة باستراتيجيات البحث العلمي والنشر بنسبة 33%. أوصت الدراسة بزيادة التمويل، وتعزيز البنية التحتية البحثية وهذا يشمل تطوير المؤسسات البحثية، وتحسين الوصول إلى قواعد البيانات العلمية والمؤلفات وجميع المصادر العلمية التي يحتاجها الباحث.
استراتيجيات الدراسة والتعلم وذلك وفق نموذج وينشتاين وبالمر LASSI
Authors: المزروعي محمد عبدالله
Published: February 2024

هدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على استراتيجيات الدراسة والتعلم وذلك وفق نموذج وينشتاين وبالمر LASSI. ويعرض تفاصيل محاور النموذج الثلاثة وهي المهارة، والإرادة، والتنظيم الذاتي. ويتناول أهمية النموذج، وقائمة فقرات المقياس. كما يستعرض جودة هذا المقياس من حيث الخصائص السيكومترية في الصدق والثبات، والقدرة على تكييف هذا النموذج في بيئات تعليمية متنوعة ثقافياً وأكاديمياً، ويعرض مزايا استخدام النموذج في قياس استراتيجيات الدراسة والتعلم لدى طلبة المرحلة الجامعية. ويُبين المقال واقع استراتيجيات التعلم والدراسة لدى طلبة المرحلة الجامعية في سلطنة عمان. كما أنه يوضح فاعلية توظيف التطبيقات التكنولوجية في الاستخدام الأمثل لاستراتيجيات الدراسة والتعلم. وفي الختام، يقدم المقال بعض التوصيات ذات الصلة للمختصين مثل أخصائيي الإرشاد الأكاديمي، ومصممي المحتوى التعليمي، وأخصائيي تنمية التعلم الذاتي لدى الطلبة.
تحديات توظيف المحاكاة التفاعلية في تدريس العلوم للمرحلتين المتوسطة والثانوية من وجهة نظر معلمي ومعلمات العلوم بالمدينة المنورة
Authors: الحربي هناء عيد , العوفي باسمة سليم
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى الكشف عن أبرز تحديات توظيف المحاكاة التفاعلية في تدريس العلوم للمرحلتين المتوسطة والثانوية من وجهة نظر معلمي ومعلمات العلوم بالمدينة المنورة، والتقصي عن مقترحاتهم التي تساهم في إنجاح توظيفها في تدريس العلوم. استُخدم المنهج الوصفي؛ بغية للوصول إلى نتائج علمية يمكن تعميمها. وقد استخدمت الاستبانة كأداة بحثية تكونت من (44) عبارة موزعة على عدد من المحاور الرئيسة والفرعية. تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية، والذي بلغ عددها (120) معلمًا ومعلمة علوم. أظهرت نتائج الدراسة عددًا من التحديات التي تواجه توظيف المحاكاة التفاعلية في تدريس العلوم، كان أبرزها ما يتعلق بالنواحي التجهيزية، وقد قدم معلمي العلوم بعض المقترحات الخاصة بنجاح استخدام المحاكاة التفاعلية في تدريس العلوم. أوصت الدراسة بتيسير الوصول إلى برمجيات المحاكاة التفاعلية لتوظيفها في تدريس العلوم عن طريق توفير أجهزة الحاسب الآلي في معامل العلوم.
Knowledge, Attitude and Practice of Omani Women on Breast Self-Examination in Oman: A Grounded Theory
Authors: Al-Marzouqi Zalikha Khamis Darwish , Al-Surihi Nawal Said
Published: February 2024

Breast cancer is considered one of the most health-threatening among women, and it has been deemed the greatest deadly type of disease all over the world. Internationally, breast cancer is considered the top cause of morbidity and mortality among women. Breast cancer is number one in many countries and is the second leading cause of death among women in the world. However, breast cancer can be encountered through health education and proper practice of breast self-examination. Objective: The study aimed to explore knowledge, attitude and practice of breast self-examination among young Omani women and their mothers. Methods: This study used a qualitative design, guided by a grounded theory approach. The researchers communicated with young Omani women and their mothers to study their knowledge, attitude and practice of breast self-examination. Semi-structured interviews with 15 young Omani women (aged 16-18 years) and their mothers were conducted. This study was conducted in the North Batinah Governorate of Oman at three secondary girls’ schools from February 2022 to October 2022. At the beginning of the data collection, purposive sampling was used, which relied on inclusion criteria. Then the theoretical sample was used up to the point of data saturation. Variation was considered when recruiting young women and their mothers such as various age groups, various residence places, various schools and various levels of education. Results: Two main categories emerged from the consistent analysis of the data: “Constructing knowledge and attitude” and “Practicing Breast Self-Examination”. The data revealed that many young women and their mothers had some information on breast self-examination and its importance. They also had positive attitude towards breast self-examination. Many mothers were not practicing breast self-examination because they perceived breast self-examination was not important before the age of 40. Majority of women do not have skills to conduct breast self-examination. Conclusion: Knowing what young women and their mothers know about breast self-examination, their attitude towards this examination and the practice of breast self-examination would help in the development of a program about breast self-examination in Oman to educate the women about the appropriate age to perform breast self-examination and to develop women’s skills in breast self-examination.
فاعلية برنامج تدريسي قائم على نظرية تريز (TRIZ) في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مقرر العلوم بمدينة الرياض
Authors: العنزي أنوار عائض , القميزي حمد عبدالله
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريسي قائم على نظرية تريز (TRIZ) في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الابتدائي. ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، واستخدام المنهج التجريبي، في تصميمه شبه التجريبي، تم استخدام اختبار مهارات التفكير الناقد في وحدة (المادة) من مقرر العلوم للصف السادس الابتدائي لدى عينة عشوائية مختلفة من (92) طالبة من طالبات الصف السادس الابتدائي بمدرسة 292 للبنات التابعة لإدارة التعليم بمنطقة الرياض؛ حيث تكونت المجموعة الضابطة من (47) طالبة والمجموعة التجريبية (45) طالبة. وبعد تطبيق أداة الدراسة قبليًا وبعديًا، خرجت الدراسة بمجموعة من النتائج؛ من أهمها: فاعلية البرنامج التدريسي القائم على نظرية تريز في تنمية مهارات التفكير الناقد، كما قدمت الدراسة برنامجًا تدريسيًا مقترحًا قائمًا على نظرية تريز في تنمية مهارات التفكير الناقد (الاستنتاج، التفسير، التقييم) لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مقرر العلوم، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بعدة التوصيات، من اهمها: أن تُضمن إدارة الأنشطة الطلابية في إدارات التعليم خطتها التدريبية برامج تدريبية عن نظرية تريز والتفكير الناقد لطالبات المرحلة الابتدائية. وأن تُضمن برامج إعداد معلمي ومعلمات العلوم في كليات التربية موضوعات عن نظرية تريز (TRIZ) وعن التفكير الناقد وكيفية توظيفها في تدريس مقررات العلوم.
تحليل محتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة
Authors: الفيصل أماني عبدالله حمد , الكلثم مها إبراهيم
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توفر الذكاءات المتعددة في محتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية، واتبعت المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى، وقامت الباحثة بإعداد أداتين، الأولى: قائمة بالذكاءات المتعددة، وذلك لمعرفة الذكاءات المتعددة اللازم توفرها في محتوى كتاب اللغة الإنجليزية، والثانية: تمثلت في بطاقة تحليل المحتوى وتم في ضوئها تحليل محتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائي في الفصول الدراسية الثلاثة: (الأول، الثاني، والثالث). ومن أهم نتائج الدراسة: 1- أن درجة تضمين هذه الذكاءات المتعددة في الكتاب كانت (مرتفعة) للذكاء اللغوي، و(متوسطة) لكل من: الذكاء المنطقي، والذكاء البصري، والذكاء الذاتي، ومنخفضة في باقي الذكاءات المتعددة وهي: الذكاء (الجسمي، الموسيقي، الطبيعي، الاجتماعي).2- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة توفر الذكاءات المتعددة في محتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائي تُعزى لمتغير الفصول الدراسية: (الأول، الثاني، والثالث). وفي ضوء هذه النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات من أبرزها: ضرورة توفر الذكاءات المتعددة الثمانية- التي كشفت عنها الدراسة الحالية- في المحتوى المعرفي لكتاب اللغة الإنجليزية في الصف السادس الابتدائي بشكل يحقق توزانًا في المحتوى بين الفصول الدراسية من جهة، وبين الذكاءات المتعددة من جهة أخرى.
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن
Authors: أبو هلال سوسن رمزي عبدالله , منصور عثمان ناصر
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير استبانة لهذا الغرض بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (242) معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن جاءت بدرجة (مرتفعة) على الاستبانة الكلية، وعلى جميع المجالات، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيًا في درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين تعزى إلى متغيرات (المؤهل العلمي، السلطة المشرفة، وسنوات الخبرة)، وأوصت الدراسة بالمحافظة على المستوى المرتفع لتطبيق مهارات القرن الواحد والعشرين، واعتبار مستوى ممارستها من وسائل التقييم السنوي للمعلم.
نظرية الظروف الطارئة عند الشيعة
Authors: درادكه أيمن عليان أحمد
Published: February 2024

يعتبر وجود نظرية الظروف الطارئة في الفقه الإسلامي، من الأصول التي تدل على عظمة هذا الدين ورحمته بالناس، ولقد ظهرت هذه النظرية حديثاً في القانون المدني، والأخذ بهذه النظرية تختلف فيه مذاهب الفقهاء، ولقد اخترت تطبيق هذه النظرية عند فقهاء الشيعة للتعرف على مذهبهم في ذلك، حيث يهدف هذا البحث إلى بيان الصلة بين فقه الجوائح وبين نظرية الظروف الطارئة في فقه الشيعة، وذلك من خلال بيان حقيقة النظرية، واستعراض شروطها، وبيان مدى صلاحية وضع الجوائح أساسا لنظرية الظروف الطارئة، حيث خلص البحث إلى وجود اشتراك بين الجوائح ونظرية الظروف الطارئة، وإلى وجود هذه النظرية عند الشيعة.
The Preferences of Interior Design of the Middle-Class Families in Jordan
Authors: Sinan Wafa Moh’d Fawaz , Eryildiz Demet Irkli
Published: February 2024

The research aims to study preferences in middle-class homes in Jordan and the impact of these preferences on the psychological state of the resident inside the home. Find out the reasons why Jordanians choose their homes, including furniture, materials, colors, accessories, and more. The research also aims to analyze the residents' choices to reach results that enhance the residents' comfort in their homes and their sense of belonging to this space. The research also aims to know the foundations on which the interior spaces of homes are designed, such as living rooms, bathrooms, kitchens, bedrooms, storage rooms, and balconies, with a focus on other aspects of design factors: residents' reactions, feelings, memories, attachment to place, and interests. In addition, the research focuses on the exploratory and descriptive aspects of interior design in a real-life context, and provides comprehensive information that is extracted and released in an integrated manner for home design in Jordan, and in a reliable manner. for residents. The methodology of this study will depend on the systematic review of the literature, the analysis of the narrative style of secondary data, the qualitative subjective approach, and also in the philosophy of positivity or positivism, which is an approach to the study of society by observing people, social life, experiences and statistics that reveal the reality of society. Where the purpose of this study will be to influence social changes and improve human conditions in general by studying the influence of psychology and human study on the design of the middle class house in Jordan. The results of the study showed that several main factors affect the choices of homes by Jordanians in terms of interior design options, the most important of which is the economic factor, as this research is concerned with the middle class in Jordanian society, financial ability and height. Prices affect the design of homes in Jordan, as most of the homes that were studied did not hire an interior designer because of their cost, which prompted them to choose the elements of the house on their own, without any interdependence or continuity in furnishing the spaces. And the choice of colors and materials, which made homes have many design problems and created uncomfortable spaces for people to spend a long time in.
قطاع الاسمنت في المملكة العربية السعودية بين التحديات والتطلعات: دراسة تحليلية لقطاع الاسمنت خلال فترة 2000 الى 2021
Authors: الجهني أحمد فلاح
Published: February 2024

هدف البحث إلى دراسة قطاع الأسمنت بالمملكة العربية السعودية خلال الفترة 2000 إلى 2021. وذلك من خلال أثر إنتاج قطاع الأسمنت بالمتغيرات المؤثرة المستقلة وهي اجمالي تكوين رأس المال الثابت والإنفاق الحكومي المتعلق بالقطاع الأسمنت خلال فترة الدراسة. وقد تم اتباع المنهج الوصفي والتحليل القياسي وحيث تم تحليل المتغيرات المستقلة لاختبار الفرضيتان المرتبطة بإنتاج الأسمنت بالسعودية. وقد وضحت نتائج الدراسة ان هناك أثر ذو دلالة إحصائية على الإنفاق الحكومي المتعلق بقطاع الأسمنت على إنتاج الأسمنت بالمملكة العربية السعودية؛ ويوجد أثر سلبي على المدى الطويل بإجمالي تكوين رأس المال الثابت على إنتاج مبيعات الأسمنت. ويوصي الباحث الى تعزيز المشاريع الحكومية، ودعم وتعزيز صادرات الأسمنت الى أسواق المنطقة، وتنظيم وعاء ضريبي خاصة لقطاع الأسمنت؛ وبذلك يؤدي إلى تحسن قطاع الأسمنت.
أبعاد المواطنة الرقمية في مقررات اللغة العربية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتها بمكة المكرمة: دراسة نوعية وكمية
Authors: مسعود أفنان عمر , النمري حنان سرحان
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم المواطنة الرقمية عند معلمات اللغة العربية، والكشف عن درجة تضمين أبعادها في مقررات اللغة العربية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتها بمنطقة مكة المكرمة. واعتمدت الدراسة على المنهج المزجي، واستخدمت المقابلة كأداة لجمع البيانات النوعية من عينة الدراسة البالغ عددهنّ (7) معلمات، بينما اُستخدمت الاستبانة كأداة تدعيمية لجمع البيانات الكمية من عينة الدراسة البالغ عددهنّ (69) معلمة. ومن أهم النتائج التي تم التوصل إليها: تَمثلّ مفهوم المواطنة الرقمية عند معلمات اللغة العربية في ثلاث فئات رئيسة، هي: الاستخدام البَيّن والواضح، والاستخدام الضمني غير الواعي، واستنكار استخدام المواطنة الرقمية في تعليم اللغة العربية، كما كشفت الدراسة عن مستوى متوسط لدرجة تضمين أبعاد المواطنة الرقمية في مقررات اللغة العربية إذ حصلت عموم الاستبانة على متوسط حسابي (61.06)؛ أي بدرجة (متوافر إلى حدّ ما)، في حين أظهرت النتائج وجود درجة موافقة عالية بين عينتيّ الدراسة لتوفر بُعدي (الوصول، والآداب الرقمية) في مقررات اللغة العربية، ودرجة متوسطة لبُعدي (الاتصالات، والحقوق الرقمية)، ودرجة منخفضة لتوفر الأبعاد (الصحة، والثقافة، والأمن الرقمي). وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بإعادة النظر في برامج التطوير المهني للمعلمين، وفي عمليات تطوير مناهج اللغة العربية، بحيث تتسم بالمرونة التي تسمح بمسايرة الاتجاهات الحديثة.
دور استراتيجية تدريسية قائمة على التفكير التصميمي في تعزيز مهارات التواصل
Authors: العمري نائف علي , العبد الكريم راشد حسين
Published: February 2024

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور استراتيجية تدريسية قائمة على التفكير التصميمي في تعزيز مهارات التواصل لدى طلبة المرحلة المتوسطة. ولتحقيق هدف الدراسة؛ اتبع الباحث المنهج النوعي باستخدام تصميم البحث الأساسي. وتم جمع البيانات من خلال الملاحظة، والمقابلة شبه المقننة مفتوحة النهاية مع المعلم والطلاب المشاركين، وكذلك من خلال أسئلة تأملية أجاب عنها الطلاب المشاركون. وتكونت عينة الدراسة من معلم وطلابه البالغ عددهم (23) طالبًا من طلاب الصف الثاني المتوسط في إحدى المدارس بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية. وكشفت النتائج أن للتفكير التصميمي دور إيجابي في تعزيز التواصل لدى طلاب المرحلة المتوسطة، حيث وفرت لهم الاستراتيجية المتبعة في هذا البحث بيئة داعمة للتواصل الفعّال من خلال تعزيز التواصل في مواقف مختلفة، ولأغراض متعددة. وفي ضوء نتائج الدراسة، قدم الباحث عددا من التوصيات للاستفادة من التفكير التصميمي في العملية التعليمية، كما قدم عددًا من المقترحات للأبحاث المستقبلية حول التفكير التصميمي.
مفهوم السياحة في القرآن الكريم: دراسة موضوعية
Authors: محمد نسيبة عبد الرحيم
Published: February 2024

السياحة من الأمور التي لا يكاد يخلو منها مجتمع، وهي من الأمور التي تعود على المجتمع بالنفع، كما ولها أهداف ومرامي تميزها، لكن بالرغم من ذلك تفتقد إلى بيان بعض ما يحيط بها وتصحيح فهم البعض عنها، وبيان أغراضها والفوائد المرجوة منها، وتعداد أشكالها التي تتنوع باختلاف الزمان والمكان والسبب، فنجد أن القرآن الكريم ذكر مصطلح السياحة في عدد من آياته وكذلك بعض المصطلحات التي تحمل معناها وتدلل عليه، مثل الضرب في الأرض والسفر والارتحال والسير من موضع إلى موضع آخر، وكلها تعني التنقل لأجل غاية ومطلب ويجني الإنسان من وراء ذلك محصلات جمة، فهي بمفهومها العلمي واللغوي تدل على أنها أمر من الأمور الجائزة بمختلف أسبابها المشروعة الحاملة عليها. ومن خلال هذا البحث نريد أن نبين فوائدها وأغراضها وحكمها وفق المنهج التحليلي الاستنباطي من خلال تفسير آيات الذكر الحكيم التي ورد فيها ذكر مصطلح السياحة ومرادفاتها، وما تهدي له هذه الآيات البينات وتوضيح ما جاء بها من ارشادات وحكم، وتحفيزها على السياحة في الأرض والحث عليها بدرجة ترقى إلى ربطها بالعقيدة من حيث التفكر في خلق الله والدعوة لله والتأمل واستخلاص الدروس والعبر، وتحقيق وصول مضمون الرسالة إلى كل العالم، ومن أبرز نتائج هذه الدراسة أنها خلصت إلى عدد من البنود وهي: أن اكتساب الرزق والعلم أمر مكفول من الخالق عز وجل، لكن لا بد من الاجتهاد والسعي لتحصيله بكافة الأشكال المباحة؛ كما أن التفكر والتدبر في مخلوقات الله تعالى والوقوف على آثار الأمم من الأمور التي تقوي من أواصر تعلق العبد بخالقه؛ وحيث إن الدين الإسلامي لم يمنع الترفيه والترويح عن النفس بما يناسب المبادئ الإسلامية، بل يجعله من المهمات المحتمة حتى لا تكل الأنفس وتلجأ للقنوط واليأس بسبب ما تلاقيه في مسيرة حياتها من مشاق وهموم. وأخيراً لا يخفى علينا المردود السياحي الاقتصادي حيث تعود بالنفع الوفير للبلد وقاطنيه من رفع مستوى المعيشة باعتبار انها مصدر دخل له عائد كبير ينمي الاقتصاد.
تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودورها في تنمية المحتوى الذكي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
Authors: الشمري نجوى محمد
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية المحتوى الذكي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكّونت عينة الدراسة من (327) عضوًا هيئة تدريس في المملكة العربية السعودية تم اختيارهم عشوائياً، تمثلت أداة الدراسة في استبانة مكَونة من (65) فقرة، موزعة على ثلاثة محاور، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن هناك دورا إيجابيا فعّالا لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية المحتوى الذكي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وبدرجة مرتفعة جدًا وبمتوسط حسابي (4.20من 5)، كما أن هناك أهمية واضحة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية المحتوى الذكي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وبدرجة مرتفعة جدًا بمتوسط (4.27)، وأوضحت النتائج إلى أن هناك صعوبات وتحديات تؤثر على تطبيق تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية المحتوى الذكي بشكل مرتفع حيث بلغ متوسطها (3.95)، وعليه أوصت الباحثة بتحديد الاحتياجات التدريبية اللازمة لإنتاج محتوى ذكي، وتحديد المتطلبات اللازمة لتطبيق الذكاء الاصطناعي في تنمية المحتوى الذكي، ووضع معايير لكيفية إنتاج محتويات ذكية تناسب المهام التعليمية، وضرورة وضع خطط واستراتيجيات فعالة نحو تنمية المحتوى الذكي، كذلك وضع حلول للتغلب على صعوبات تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية المحتوى الذكي.
اختصاصات سلطة الضبط الجنائي في نظام الإجراءات الجزائية السعودي
Authors: محمد ياسمين أحمد
Published: February 2024

سلطة الضبط الجنائي هي السلطة المختصة بجمع الأدلةالناتجة عن ارتكاب الجريمة فور تلقيه بلاغ او شكوى، وفي حالة تلبس المتهم بارتكاب الجريمة اعطي النظام السعودي لرجل الضبط الجنائي سلطة توقيف ذلك المتهم والقبض عليه و تفتيشه بدون اصدار امر قبض، وعندها نكون امام مصلحتين متعارضتين، مصلحة المجتمع في الكشف عن الجريمة والقبض على الجاني تحسبا من فراره اومحاولة طمسه معالم الجريمة وبين حماية الحريات والحقوق الفردية وعدم تقييد حرية الفرد او توقيفه ان تفتيشه او تعريضه للتعذيب او الوعد او الوعيد. فكان لابد من وضع شروط لصحة  هذه الإجراءات بما يجعلها في حدود التقيد بالشرعية الإجرائية والحكم ببطلان كل ما يخرج عن ذلك. هذا النظام يؤمن على الحرية الفردية والشرعية الإجرائية فلا يتم استيقاف أي شخص او القبض عليه او تفتيشه او تفتيش مسكنه الا في الأحوال المنصوص عليها في النظام وحظر التعرض له بالتعذيب او الاكراه المادي أوالمعنوي. وتبرير ذلك ان القواعد الاجرائية لا تتعلق بذات الحق ، بل تتعلق بحسن سير العدالة الجزائية في مجال مباشرة الإجراءات اقتضاءً لهذا الحق. وهذا ما خلص اليه هذا البحث وهو حماية الحريات الفرديةوذلك بما لا يتعارض مع حفظ اللامن وسلامة المجتمع.
مراحل تطور المسرحية من العصر القديم الى العصر الأموي
Authors: بازهير نرجس عبدالغفار سعيد
Published: February 2024

المسرحية من الأجناس الأدبية القديمة التي مرت عليها أدوار ومراحل  تاريخية مختلفة منذ نشأتها في العصور القديمة في الحضارات السومرية والبابلية في أرض الفرات في العراق، والفرعونية في وادي النيل بمصر، والإغريقية في اليونان والرومان، والعصر الجاهلي، وصدر الإسلام؛ وهذه الأدوار المختلفة التي تطور فيها هذا الفن الأدبي الجميل، وخطت خطوات واسعة نحو التقدم حتى وصلت إلى نهاية العصر الأموي، وبداية العصر العباسي عندما قامت الدولة العباسية  سنة 132هـ، فقد تبين من خلال الدراسة أن المسرحية قد مرت بعدة  مراحل فكانت تبتدئ بالرقص البدائي في الاحتفالات الدينية، وفي المعابد، وفي الأفراح، وعند الزرع، والحصاد ، وغير ذلك، وحاول هذا البحث أن يفتح ملفا قديما جديدا ليستخلص جوابا بعد عرض مراحل تطور المسرحية في العصور القديمة لسؤال في أي هذه العصور ظهرت المسرحية أولا ؟
حفظ النعم وزوالها في القرآن الكريم
Authors: لخنيك العربي محمد
Published: February 2024

ما كانت النعم على غير وزان واحد، وكان تحصيلها وحفظها محكوما بسنن إلهية مطّردة، ولَمّا كانت حقيقة ذلك لا تُدرَك على وجه الكمال إلا من طريق الوحي، فإن حسن تصوّرها واستخلاص ما يكتنزه مفهومها من قواعد ومسائل علمية يقتضي استقراء مواردها في نصوص الوحي وما يدخل في أُسرتها المفهومية ودراستها وفق منهج علمي رصين. وهذا هو الغرض من هذا البحث. ولبلوغ هذا المرام أحسب أن المنهج الوصفي المستند إلى الدراسة المصطلحية والتفسير الموضوعي هو السبيل الأقوم لتحقيق ذلك. وخطة البحث وفق هذا المنهج تمر عبر استقراء النصوص التي ورد بها مصطلح النِّعمة في القرآن الكريم، ثم دراسة المعاني في المعاجم اللغوية والاصطلاحية، لمعرفة مَدار الجذر اللغوي، ودلالة استعماله في نصوص الوحي، وما يتصل بكل ذلك من أقوال المفسرين وشرّاح الحديث. كل ذلك بغرض استخلاص الخصائص والقواعد والمسائل العلمية المتصلة باللفظ المدروس. ومن أهم نتائج البحث أن النّعم محكومة بسنن الله في خلقه، وأنواعها متعدّدة. وهي تختلف بحسب زمانها وباعتبار النّفع والضر وبحسب تجدّدها واستمرارها ومن حيث كونها أصولا وفروعا وكذا باعتبار طرق وصولها إلى العباد.
دراسة الدور المحتمل للخصائص الغذائية والخصوبة لبعض الحبوب والمكسرات في ذكور الجرذان البينو التجريبية المسمومة بالنيكوتين
Authors: عبد المجيد نبيلة محمود
Published: February 2024

على مر السنين ، كانت خصوبة الرجال في انخفاض بسبب العوامل البيئية والخلقية. بحثت هذه الدراسة في التأثير الغذائي للشعير والشوفان والجوز واللوز والبندق والفول السوداني على التقييم البيولوجي ، وتحليل السائل المنوي ، وهرمونات الخصوبة ، والفحص المرضي للخصية. يتغذى 48 من ذكور الجرذان الناضجة على النظام الغذائي الممزوج بالحبوب (الشعير والشوفان 10٪) والمكسرات (الجوز واللوز والبندق والفول السوداني 2.5٪) من كل مجموعة بعد 30 يومًا من حقن النيكوتين. أظهرت النتائج انخفاضًا معنويًا في وزن الجسم ، ونسبة كفاءة التغذية ، ووزن الأعضاء النسبي ، ونسبة الحركة ، والنسبة المئوية التقدمية ، وعدد الحيوانات المنوية ، والتغيرات النسيجية المرضية للخصية نتيجة حقن النيكوتين. لكن النظام الغذائي المكمّل بالحبوب والمكسرات حسّن البيانات السابقة نحو المستوى الطبيعي مقارنة بمجموعة النيكوتين. لذلك ، أكدت هذه النتائج أنه يمكن استخدام مكملات الحبوب والمكسرات لتحسين العقم ضد تسمم النيكوتين بين ذكور الجرذان والمدخنين بسبب تناول كميات كبيرة من النيكوتين.
أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين الانتباه الانتقائي لدى طالبات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
Authors: الغامدي إيناس عطية , الغامدي سحر حمدان , الفراني لينا أحمد
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى قياس أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين الانتباه الانتقائي لدى طالبات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية لعينة بلغت (24) طالبة من ذوي صعوبات التعلم، كما تم استخدام المنهج الشبه تجريبي ذو المجموعة الواحدة باستخدام القياس القبلي والبعدي من خلال أداتين وهما: بطاقة ملاحظة واختبار معرفي. وكان من أهم نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) بين متوسط درجات الطالبات في القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في قياس مهارة الانتباه الانتقائي؛ لصالح التطبيق البعدي، مما دل على أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين الانتباه الانتقائي للطالبات.وأوصت الدراسة بضرورة توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي كتقنية مساندة للتعلم الفردي لتحسين الانتباه الانتقائي لذوي صعوبات التعلم، بالإضافة إلى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البرامج التربوية الفردية لذوي الحاجات الخاصة.
Revitalization of heritage buildings after disasters (the roofed market in the city of Homs in Syria is a model)
Authors: Nour Mtanios Abboud, Tariq Hossam El Din, Abdel Masih Ashi Nour Mtanios Abboud, Tariq Hossam El Din, Abdel Masih Ashi
Published: February 2024

Disasters cause damage at all economic، social and cultural levels، and perhaps physical and architectural damage is the living recording of wars. And cause extensive destruction of property and life، especially the destruction of architecture and architecture associated with the community، which represents the memory and identity of this group.       In partitular the destruction of traditional architecture، which includes a variety of buildings depicting different types of buildings، and all kinds of thesea bUildings are a special nature that dictates a special methis in dwaking with them and depends on the importanice of the buildings and it's histoptical value and the possibilities available.         The architectural buildings are of a different nature from the other modern buildings. The architect who built them no longer exists، to explain to us his traditional ways of building. The modern buildings are still well-built and can be consulted at any time for any repairs or modifications. To reflect on the revival of heritage-value buildings that have been hit by disasters In this regard، the aim of this research is to consider how to reconstruct heritage buildings that have been destroyed and destroyed by wars and disastersv as a symbolic value that must be preserved، as well as theoretical concepts related to architectural heritage to architextural heritage، esamples and how to apply the trend on the roofed market in the city of homs in Syria.
واقع دور الرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي في إدارة الأزمة في ظل جائحة كورونا COVID 19 نموذجًا
Authors: الزهراني طارق خميس
Published: February 2024

هدفت الدراسة للتعرف على دور الرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي في إدارة الأزمة في ظل جائحة كورونا COVID 19، ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي والمنهج التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من (274) مبحوث من العاملين والمتعاملين مع المسجد الحرام والمسجد النبوي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان لجمع البيانات والمعلومات من عينة الدراسة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى ارتفاع مستوى الدور الذي قامت له الرئاسة العامة لشئون المسجد الحرام والمسجد النبوي في إدارة الأزمة في ظل جائحة كورونا COVID 19 من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة حيث بلغت قيمة المتوسط العام 4.566 بانحراف معياري 0.721، وارتفاع مستوى نجاح الرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي في مواجهة انتشار فيروس كورونا المستجد من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة، حيث بلغت قيمة المتوسط العام 4.607 بانحراف معياري 0.692. كما بينت النتائج أن من أهم طرق التغلب على تحديات التفاعل مع الزوار والقاصدين للمسجد الحرام والمسجد النبوي كانت تطبيق جميع الإجراءات الاحترازية يليها كلًا من توفير مواقع عدة لمنسوبي الرئاسة، والتركيز على التطبيق الإثرائي والإعلامي على وسائل التواصل الاجتماعي الإلكتروني، ووضع لوحات إرشادية وتوعوية، وفرض العقوبات للمخالفين، والتعقيم المستمر للمصليات. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على الحفاظ على المستوى المتميز الذي تقدمه الرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي في مواجهة الأزمات من خلال استخدام وسائل حديثة للكشف المبكر، وضرورة تطوير إدارة مخاطر الأمراض المعدية في التجمعات.
فاعلية مهارة إنتاج تطبيقات الهاتف النقال في تعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين
Authors: بهكلي حنان محمد , الجدعاني سجى ساعد , الفراني لينا أحمد
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى معرفة دور تعلم إنتاج تطبيقات الهاتف المحمول في زيادة التوسع في مهارات القرن الحالي، وجاءت الدراسة لمسايرة مستحدثات التعليم واختلاف وسائل التعلم، للارتقاء بالمتعلم من فئة المستهلك إلى فئة المنتج. وقد اتخذت الدراسة الأسلوب الشبه تجريبي التطبيقي لملائمته هذا البحث، بمجموعة تجريبية واحدة، وكانت الاستبانة أداة البحث. وقد أسفرت النتائج إلى أنه هناك تأثر إيجابي على مهارات القرن الحالي وهي الحساسية للمشكلات والتعاون والإنتاجية، بحيث أثر إنتاج التطبيقات عليها بشكل عالي وجاءت مهارة التعاون بأعلى درجة بمتوسط حسابي (2.90)، وتليها بنسبة مقاربة مهارة الحساسية للمشكلات بمتوسط (2.85)، وأخيرا مهارة الإنتاجية بمتوسط (2.75). ورغم تفاوت النتائج إلا أنه كان لذلك أثر عالي وواضح، وأسفرت التوصيات عن تضمين المقررات التي تدرس لمهارات القرن الحالي، إدخال أسلوب التعلم النقال وتطبيقاته والحرص على نشر التطبيقات النافعة والمفيدة بين التلاميذ للانتفاع بها وتفعيلها لتسهيل آلية التعلم، إيلاء الاهتمام لإعداد الدورات للدارسين والمدرسين في حدود التعلم النقال وتطبيقاته ومهارات القرن الحالي، القيام بدراسات وبحوث في حدود التعلم النقال ومجالات التطبيقات والمهارات الأخرى من مهارات القرن الحالي، والتوفيق بين المهارات التي يتعلمها الطالب والمطلوبة للمهنة المستقبلية.
دور الأخوين بربروسّا في بسط النفوذ العثماني في المغرب الأوسط (الجزائر) (916-953ه /1510-1546م)
Authors: أبو نحل أسامة محمد
Published: February 2024

تناولت الدراسة، حالة الضعف والتفكُّك التي استشرت في بلاد المغرب الإسلامي عامةً، ومنطقة المغرب الأوسط (الجزائر) خاصّة التي أدّت إلى استغلال البرتغاليّين والإسبان الفرصة، لاحتلال عددٍ كبير من مدنها. وفي تلك الأثناء، وبمساعدةً من السلطنة العثمانيّة، برزت في الحوض الغربي للبحر المتوسّط، وفي المغرب الأوسط، ظاهرة الجهاد البحري الإسلامي التي هدفت إلى مساعدة مسلمي الأندلس الفارّين بدينهم من اضطهاد الإسبان من ناحية، والعمل على تحرير مدن المغرب الأوسط التي كان الإسبان قد احتلّوها عشيّة وبعد سقوط غرناطة من ناحيةٍ أخرى. وقد اضطلع بهذه المهمّة الأخوين (عروج)، و(خير الدين) بربروسّا اللذان تمكّنا من أداءها بنجاحٍ منقطع النظير، فخلّصا مدن المغرب الأوسط من براثن الإسبان. وقد اتخذ (خير الدين) من مدينة الجزائر عاصمةً لحكمه، وهو إلى ذلك لم يتوانَ في ضمِّ هذه المنطقة إلى أملاك السلطنة العثمانيّة، وباتت تحمل اسم نيابة الجزائر. واستعانت الدراسة بمنهجين رئيسين هما: المنهج التاريخي، والمنهج الوصفي التحليلي. كما توصّلت لعددٍ من النتائج، أهمّها: أن الأخوين بربروسّا قد حكما الجزائر بسلطة التفويض المباشر من السلطان العثماني، وباتا بمنزلة وزراء تفويض بموافقة السلطنة العثمانيّة. بالتالي: فإن الولاية العسكريّة الجديدة التي أُقيمت في الجزائر، كانت بمنزلة سلطة حكمٍ ذاتيٍّ، ذات ارتباطٌ وثيق بالحكومة المركزيّة في الآستانة.
استخدام نبات الازولا (Azolla pinnata) في علائق فروج اللحم وتأثيره في المحتوى المايكروبي للأمعاء وصفات الذبيحة
Authors: الحامد أنوار محمد يونس , الحسيني نهاد عبدالجبار
Published: February 2024

أجريت هذه الدراسة في حقل الدواجن التابع لقسم الانتاج الحيواني -كلية الزراعة والغابات - جامعة الموصل، استخدمت افراخ فروج لحم غير المجنسة بعمرٍ يوم واحد (Ross 308) ومن اليوم الاول لاستلام الافراخ وزعت عشوائيا على معاملات الدراسة والتي تمثلت بإضافة ثلاثة نسب مختلفة من الازولا المجففة نوع بيناتا( Pinnata.A ) الى العليقة وبواقع ثلاثة مكررات/معاملة وكما يلي:- T1 (control ): عليقة قياسية خالية من الازولا  T2: عليقة قياسية +4.5  % ازولا  T3: عليقة قياسية9.0+   % ازولا  T4: عليقة قياسية+13.5 % ازولا  كانت نتائج التحليل الإحصائي: انخفاض في اعداد السالمونيلا والايكولاي ونسبة الرقبة ودهن البطن مع زيادة معنوية في اعداد اللاكتوباسلس ونسبة الافخاذ والظهر وطول الامعاء والاعورين عند اضافة الازولا بنسبة (9.0،13.5)% مقارنة بالسيطرة وعدم وجود فروق معنوية في وزن الذبيحة المجهزة ونسبة التصافي والاحشاء المأكولة بين المعاملات وكان الهدف من الدراسة هو اضافة الازولا المجففة باحلال جزء من بروتين العليقة كوسيلة ادارية تغذوية متبعة لاستخدام مصدر بروتيني متاح محلياً.
إدارة السمنة والممارسة والحواجز بين أطباء مراكز الرعاية الصحية الأولية في جازان - المملكة العربية السعودية
Authors: الزغبي نوف ناصر احمد , أحمد أنس الياس , عوض الله سارة محمد
Published: February 2024

هدف البحث إلى استكشاف إدارة السمنة والممارسة والحواجز بين أطباء مراكز الرعاية الصحية الأولية في جازان، المملكة العربية السعودية. المواضيع والطرق: تستعرض هذه الدراسة والتي نفذت ما بين الفترة من مارس 2017 إلى مايو 2018م. وتشمل استبيانات صحيحة تدار ذاتيا بين أطباء الرعاية الصحية الأولية (PCPs). النتائج: شملت الدراسة عدد 240 من أطباء الرعاية الصحية الأولية. ويمثل الذكور نسبة 52.9% من المشاركين. اعتقدت أغلبية الـ(91% من أطباء الرعاية الصحية الأولية) أن "مقدمي الرعاية يمكن أن يساعدوا المرضى البدينين في الحصول على وزن صحي." ومع ذلك، كانت الموافقة بنسبة 41% فقط على عبارة "أشعر بالثقة في مساعدة المرضى على إدارة الوزن". مما يدل على أنه بالرغم من اعتقادات أطباء الرعاية الصحية الأولية أنها كانت مفيدة في مساعدة المرضى على فقدان الوزن، ورأى الأطباء ثقة معتدلة فقط في قدرتها على إدارة السمنة. الاستنتاجات: أظهرت هذه الدراسة أن أطباء الرعاية الصحية الأولية قد لا يكونون على دراية ملائمة بمرضاهم حول مجموعة كاملة من خيارات العلاج المتاحة والفعالة لإدارة السمنة.
تحديات استخدام التعليم الإلكتروني في التعليم الطبي من وجهة نظر طلبة كلية الطب بجامعة الملك سعود
Authors: القحطاني رفعه حسين
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى التعرف على تحديات استخدام التعليم الإلكتروني في التعليم الطبي من وجهة نظر طلبة كلية الطب بجامعة الملك سعود، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم إعداد استبيان يتكون من (43) فقرة مقسمة على ثلاثة مجالات، وتم تطبيق الدراسة على عينة بلغت (312) طالبًا وطالبة من طلبة كلية الطب بجامعة الملك سعود. وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود تحديات إدارية وتنظيمية أهمها عدم وجود استراتيجية للتعليم الإلكتروني بالكلية، وضعف البرامج التدريبية للطلبة، وكذلك صعوبة استخدام التعليم الإلكتروني في بعض المقررات، وكذلك وجود تحديات مادية تتمثل في عدم الاستخدام الأمثل للإمكانات المادية المتوفرة، وعدم وجود مختصين في تصميم المقررات الإلكترونية، وارتفاع تكلفة الإنترنت عالي السرعة؛ وبالتالي زيادة الأعباء على الطلبة وأسرهم، وأظهرت نتائج الدراسة وجود تحديات تقنية تتمثل في ضعف الشبكة، وعدم توفر دعم فني متخصص وكافٍ، ومشاكل فنية تتعلق بنظام إدارة التعلم الإلكتروني بلاك بورد. وقد أوصت الدراسة في ضوء النتائج بوضع استراتيجية واضحة في الكلية، توضح أهدافها لمنسوبي الكلية، وكذلك الاستخدام الأمثل للإمكانيات المتوفرة، والاستفادة من وجود خبراء في تكنولوجيا التعليم لتصميم برامج مناسبة لتفعيل التعليم والتعلم الإلكتروني في التطبيقات العملية والسريرية.
توجهات هيئة التدريس والإداريين في الجامعة السعودية الإلكترونية نحو الاختبارات الإلكترونية ومدى تطبيقها لمعايير التصميم الشاملUDL والصعوبات والمقترحات
Authors: دردير ميعاد محمد , الأحمري نايفة عبدالله , الحربي هوازن
Published: February 2024

هدف هذا البحث لاستشراف توجهات هيئة التدريس والإداريين في الجامعة السعودية الإلكترونية نحو الاختبارات الإلكترونية ومدى تطبيقها لمعايير التصميم الشامل UDL والصعوبات والمقترحات، فتم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي في تصميم استبانة إلكترونية كأداة؛ تم توزيعها على عينة قصدية من هيئة التدريس والكادر الإداري في الجامعة وبلغ عددهم (84) في جميع الفروع بالمملكة العربية السعودية. وكشفت نتائج الدراسة أن توجهات أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق الاختبارات الإلكترونية بالجامعة وتفضيلهم لها بالمقارنة بالاختبارات الورقية حصلت على متوسط كلي (4.11 من5)؛ بدرجة (كبيرة)، وحصلت الصعوبات والتحديات المواجهة لأعضاء هيئة التدريس أثناء تطبيق الاختبارات الإلكترونية على متوسط كلي (3.74 من 5)؛ بدرجة (كبيرة)، وأخيراً أتت مقترحات هيئة التدريس بأهمية توفير أجهزة الحاسب البديلة للطلبة وأهمية ظهور النتائج الفورية للطالب، وحصلت على متوسط كلي (4.64 من 5)؛ بدرجة (كبيرة). وبناء على النتائج أوصت الباحثات بضرورة توفير دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس والطلبة بخصوص حل مشكلات الأجهزة والتعامل مع المنصات التعليمية، ضرورة أخذ رأي أعضاء هيئة التدريس في عملية تطوير المنصة التعليمية والالتزام بمعايير التصميم الشامل كمرجع، وضرورة توفير بدائل للطلبة والاهتمام بالبنية التحتية للاتصالات، إضافة إلى مقترحات بعمل دراسات مكملة في الموضوع.
واقع توظيف التدوين الإلكتروني متعدد الوسائط في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمات في مقرر الدراسات النفسية والاجتماعية للمرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
Authors: الزهراني شروق سالم
Published: February 2024

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن واقع ومعوقات توظيف التدوين الإلكتروني متعدد الوسائط في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمات في مقرر الدراسات النفسية والاجتماعية للمرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة. ولتحقيق هدف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي من خلال جمع بيانات الدراسة باستخدام أداة الاستبانة والتي تكونت من (22) فقرة موزعة على محورين وهما الأول: واقع استخدام التدوين الإلكتروني متعدد الوسائط والثاني: معوقات استخدام التدوين الإلكتروني متعدد الوسائط. إذا طُبِّقت على عينة عشوائية بلغ عددهن (50) معلمة من معلمات مقرر الدراسات النفسية والاجتماعية في عدة مدراس بمدينة مكة المكرمة. وبعد جمع بيانات الدراسة تم الاعتماد على عددٍ من الأســـاليب الإحصــــــائية لمعالجة البيانات وتحليلها، وكشفت نتائج تحليل البيانات عن درجة عالية في المتوسط العام لتطبيق التدوين الإلكتروني متعدد الوسائط مع الطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات، كما أظهرت نتائج أن المتوسط الحسابي لمحور المعوقات كان (3.69) مما يشير إلى وجود عوائق تحد من استخدام التدوين الإلكتروني مع الطالبات متمثلة في: قلة الدورات التدريبية للمعلمات لتصميم وإنتاج التدوينات الإلكترونية، قلة التدوينات الإلكترونية المنتجة بمعايير تصميم وإنتاج تناسب طالبات الصف الثالث الثانوي، وقلة المتخصصين في تصميم وإنتاج التدوينات الإلكترونية يحد من الاستفادة منها في تعليم الطالبات المرحلة الثانوية.
فاعلية بعض تطبيقات الويب 2.0 في تنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال
Authors: آل سعيدة شوق حسن
Published: February 2024

هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية بعض تطبيقات الويب 2.0 في تنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال واستخدم المنهج شبه التجريبي لدراسة أثر المتغير المستقل (تطبيقات الويب 2.0) على المتغير التابع (مهارات تصميم القصص الرقمية). وتمثلت أدوات الدراسة في بطاقة تقييم منتج. وقد تم إجراء اختبار قبلي وبعدي لقياس درجة فاعلية بعض تطبيقات الويب 2.0 في تنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية. وتم تطبيق الاختبار على مجموعة تجريبية تستخدم المعالجة القائمة على تطبيقات الويب 2.0، وأخرى ضابطة تستخدم الطريقة التقليدية. وتوصلت الدراسة إلى أن نسبة الكسب المعدل لبلاك بلغت (1.26) وهي أكبر من الحد الأدنى الذي قرره بلاك للفاعلية وبذلك يقبل الفرض الصفري الخاص بفاعلية استخدام بعض تطبيقات الويب 2.0 في تنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية. كما وقد أوصت الدراسة باستخدام تطبيقات الويب 2.0 لفاعليته في تنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال. كما أوصت بالقيام ببرامج تدريبية للمعلمات تساعد على تنمية الوعي لديهم لاستخدام تطبيقات الويب 2.0 في تطوير مستوى الإنتاج التعليمي، وأيضا برامج تدريبية لإنتاج القصة الرقمية باستخدام تطبيقات الويب 2.0.