PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH
Authors: Safitri Hilda 
Published: January 2021

Masa pandemi Covid-19 yang sudah berlangsung hampir setahun hingga saat ini. Penyebaran virus corona yang semakin meluas menyebabkan pemerintah harus mengeluarkan kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB). Pada masa seperti sekarang ini mengharuskan kita untuk melakukan social distancing atau pembatasan sosial atau lebih sering disebut physical distancing yaitu dengan membatasi segala kegiatan yang dilakukan dari rumah, seperti bekerja, belajar, beribadah, dan lainnya. Setelah diberlakukannya PSBB, dimulai dengan tatanan kehidupan baru yaitu penerapan new normal yang berpengaruh terhadap pendidikan. Proses pembelajaran yang tidak boleh dilakukan tatap muka melainkan tatap maya atau melalui dunia maya. Proses pembelajaran yang dilakukan adalah pembelajaran jarak jauh. Pembelajaran jarak jauh yang dirancang oleh pemerintah agar siswa dan mahasiswa tetap bisa belajar secara virtual dengan memanfaatkan teknologi informasi. Meskipun pembelajaran jarak jauh dilakukan bukan berarti pembelajaran yang dilakukan bebas tanpa hambatan. Pembelajaran jarak jauh ini dapat membuat hambatan belajar, karena semua tidak bisa belajar tatap muka di kelas tetapi harus belajar di rumah dengan menggunakan teknologi informasi yang ada. Jika dilihat, tidak semua guru dan siswa memiliki kemampuan yang memadai untuk melaksanakan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), hal tersebut adalah salah satu hambatannya. Tidak hanya persoalan kemampuan finansial dan kepunyaan teknologi, namun juga permasalahan kemampuan dalam mengoperasikan aplikasi-aplikasi yang digunakan untuk proses pembelajaran. Pembelajaran jarak jauh memaksa dunia pendidikan untuk beradaptasi dengan teknologi informasi serta berbagai platform digital untuk mendukung proses pembelajaran jarak jauh. Namun sayangnya kondisi yang sangat beragam tentunya menjadi kendala tersendiri dalam pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), terutama masalah sarana dan prasarana serta kualitas sumber daya manusia. Dalam dunia pendidikan seperti sekarang, terutama dalam pembelajaran jarak jauh sangat diperlukan seorang guru atau pendidik yang memasuki standar profesionalisme dan mutu yang terjamin. Untuk mewujudkan dinamika kemajuan pendidikan tersebut sangat diperlukan suatu proses yang berkesinambungan dan tepat sasaran. Proses untuk menuju guru yang profesional harus didukung oleh semua unsur yang berkaitan dengan guru. Unsur-unsur yang terkait dapat dipadukan untuk menghasilkan sistem yang dengan sendirinya dapat bekerja menuju pembentukan guru-guru yang profesional dalam kuantitas maupun kualitas yang mencukupi.Mengingat berat dan kompleksnya membangun pendidikan, sangat penting untuk melakukan upaya-upaya mendorong dan memberdayakan tenaga pendidik untuk semakin profesional. Hal tersebut dimaksudkan untuk menghadapi situasi saat ini yang mengalami berbagai perubahan, tentu dengan upaya yang dilakukan untuk menyesuaikan diri dengan keadaan yang ada.Upaya mempersiapkan guru dan tenaga pendidik dalam meningkatkan kompetensi guru profesional untuk memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran jarak jauh yang diterapkan oleh pemerintah, terutama dalam bidang keilmuan. Contohnya, guru IPS dapat mengajar Bahasa Indonesia. Hal tersebut menandakan mutu dan profesioanal yang dimiliki guru belum sesuai dengan harapan. Banyak sekali yang menyampaikannya dengan keliru sehingga kurang mampu dalam hal menyajikan pendidikan yang benar-benar.