bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Effects of Mode Dispersion on Cross-phase modulation on Mode Division Multiplexed Optical Fibers
Authors: Rading Reinhardt
Published: December 2021

The concept of mode division multiplexing also known as space division multiplexing was introduced as an alternative to combat the approaching capacity crunch in single mode fibers. Just like single mode fibers, space division multiplexed fibers will experience non-linearity at a different level and studies have shown that some linear effects can be beneficial in combating the nonlinear interference. This study aims to identify the benefits accrued when these linear effects are implemented by exploring the already existing models defined in the literature.
Open-Access Data and Toolbox for Tracking COVID-19 Impact on Power Systems
Authors: Ruan Guangchun , Yu Zekuan , Pu Shutong , Zhou Songtao , Zhong Haiwang , Xie Le , Xia Qing , Kang Chongqing
Published: December 2021

Intervention policies against COVID-19 have caused large-scale disruptions globally, and led to a series of pattern changes in the power system operation. Analyzing these pandemic-induced patterns is imperative to identify the potential risks and impacts of this extreme event. With this purpose, we developed an open-access data hub (COVID-EMDA+), an open-source toolbox (CoVEMDA), and a few evaluation methods to explore what the U.S. power systems are experiencing during COVID-19. These resources could be broadly used for research, policy making, or educational purposes. Technically, our data hub harmonizes a variety of raw data such as generation mix, demand profiles, electricity price, weather observations, mobility, confirmed cases and deaths. Several support methods and metrics are then implemented in our toolbox, including baseline estimation, regression analysis, and scientific visualization. Based on these, we conduct three empirical studies on the U.S. power systems and markets to introduce some new solutions and unexpected findings. This conveys a more complete picture of the pandemic's impacts, and also opens up several attractive topics for future work. Python, Matlab source codes, and user manuals are all publicly shared on a Github repository.
Tecnologías digitales en contextos educativos: un análisis de las competencias de docentes en una facultad de educación, artes y humanidades en tiempos de pandemia
Authors: Maldonado Estévez Erika Alejandra , Prada Núñez Raúl , Gamboa Suárez Audin Aloiso
Published: December 2021

El presente artículo de investigación pretende analizar las percepciones que tienen los docentes universitarios de una Facultad de Educación, Artes y Humanidades sobre las competencias digitales en tiempos de crisis que se están viviendo a causa de la pandemia por la COVID – 19. La metodología utilizada se enmarcó en el paradigma cuantitativo – descriptivo. Se aplicó un instrumento a 129 docentes para indagar sobre cinco dimensiones de competencias: tecnológicas, pedagógicas, comunicativas, de gestión e investigativas. Los resultados evidencian la necesidad de formación de los docentes para el desarrollo de competencias tecnológicas. Desde sus percepciones, los profesores señalan   que hay una debilidad importante en el diseño de ambientes de aprendizaje innovadores y el diseño de contenidos digitales que apoyen la práctica pedagógica.
Pedagogía de la sensibilidad mítico-poética
Authors: Paiba Alzate Natalia
Published: December 2021

El objetivo del artículo es mostrar una propuesta pedagógica que permita la reflexión del ser humano a través de la unidad de sus dimensiones existenciales: la racional y la sensible. Con el acontecer de la sensibilidad mítico-poética se tiene la posibilidad de contemplar la autoridad del saber bañado por los colores del sentimiento, se tiene la oportunidad de reconciliar el hombre y la naturaleza, la ciencia y la poesía. El mundo que se habita en la actualidad es un mundo cargado de escisiones en donde las relaciones de dominación y determinación con el otro, los otros y el cosmos es evidente, por este motivo, se trae a colación el Romanticismo y el poeta Hölderlin como fundamentos para crear una ética del todo-uno, asimismo, se plantea el habitar mítico-poético a través del diálogo y la memoria.
La neurodidáctica como elemento primordial en la formación inclusiva docente
Authors: Figueroa Molina Roberto , Bernal Martínez Mirna , Thorné Torné Roberto
Published: December 2021

La educación se reconoce como una práctica social situada, que puede variar de contexto en contexto y de generación en generación. Por consiguiente, al entender el carácter eminentemente dinámico y reflexivo de esta, son necesarias ciertas reestructuraciones que garanticen la calidad, la pertinencia y el enfoque social desde el acto pedagógico en un entorno definido. Para ello, se trabaja en resignificar el rol del estudiante como protagonista activo en la adquisición de sus propios conocimientos, así como también, el perfil del docente como figura que promueve el aprendizaje autónomo y consciente, visibilizando la neurodiversidad del estudiantado. En mérito de lo expuesto, este artículo de revisión presenta un análisis exhaustivo de la literatura especializada en relación con las aproximaciones teórico- prácticas atinentes a la neurodidáctica y la inclusión dentro de la formación docente, para construir finalmente una reflexión que versa en la vinculación de este nuevo enfoque educativo en los procesos de cualificación magistral en aras de promover una educación responsable, efectiva y en vibración con las necesidades e intereses de cada estudiante.
Una experiencia didáctica a través del ambiente montessori en la enseñanza de la matemática
Authors: Delgado Fernández José Ramón , Vivanco Ureña Cristina Isabel , Ayala Chauvin Marco Antonio , Cuenca Luis
Published: December 2021

En didáctica de la matemática se ha realizado diversos estudios que buscan mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje; un sistema escolar alternativo como el método Montessori, tiene   sólidos    resultados    socioemocionales y académicos en los niños, prácticamente no ha cambiado en más de un siglo, puede aplicarse en todos los años de la educación primaria y secundaria. La presente investigación tuvo como objetivo general implementar el Ambiente Montessori para el aprendizaje de cuerpos tridimensionales. Se enmarcó en una metodología cuantitativa. La muestra fue de 9 estudiantes y el instrumento fue una encuesta de satisfacción estudiantil. En los resultados más   relevantes   se   observó   que   según una categoría de Sobresaliente el entorno cumple con las características del ambiente Montessori, de igual forma los materiales para el aprendizaje de cuerpos tridimensionales. En conclusión, el ambiente Montessori mejoró el rendimiento académico de los estudiantes, esto en contradicción con algunas investigaciones que ven al sistema como formador de un ser asocial, el mismo permite fortalecer relaciones interpersonales y con la naturaleza.
Condicionantes de los obstáculos didácticos asociados a los conocimientos generales, del docente de matemáticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de la región valduparense
Authors: Cifuentes Alvarez Wilcar , Lascano Bermudez Gloria , Fajardo Olmedo Mery , Montenegro Verbel Justo
Published: December 2021

El estudio fue realizado para determinar, los condicionantes de los obstáculos didácticos en docentes de matemática, en el proceso Enseñanza-Aprendizaje, en la Educación Básica Secundaria y Media del Municipio de Valledupar. La disertación se formalizó en el contexto del ambiente escolar, constituido por los profesores del área de matemáticas del Municipio de Valledupar, (161), de donde se extrajo la muestra, n = 46. Lo que implicó, la consideración y tratamiento de tres contextos específicos así: 1°. De la enseñanza de las matemáticas; 2°. Del aprendizaje de las matemáticas; 3°. De la transposición didáctica de las matemáticas; para hacer inferencias aplicables a la población a la cual pertenece la muestra. El análisis de los resultados, permitió conocer las dificultades que poseen los docentes de matemáticas, al momento de abordar en tiempo presente, el proceso de enseñanza-aprendizaje para innovar la transposición didáctica del contenido y las situaciones contextuales escolarizadas ínsitu; puesto que, el docente se convirtió en un insistente repetidor de contenidos y no un constructor de conocimiento. Destacándose que la enseñanza de las matemáticas, su aprendizaje; y su   transposición   didáctica son, los condicionantes de los conocimientos básicos de las matemáticas en los docentes de la Básica y Media del Municipio de Valledupar. Razón por la cual, se plantea una intervención institucional que enfrente los condicionantes, para así superar los obstáculos didácticos de los docentes de matemáticas del Municipio de Valledupar.
Test para el diagnóstico e identificación de errores y dificultades relacionadas con el razonamiento cuantitativo en estudiantes universitarios
Authors: Mendoza Sonia Maritza , Ramirez Pastor , María Serpa Alejandra
Published: December 2021

Al realizar una prueba educativa, se utiliza una gran cantidad de esfuerzo para evaluar la adquisición de conocimientos o el progreso en el desarrollo académico de los estudiantes de manera sistemática y con la inversión de pocos recursos y tiempo. Estas pruebas presentan variaciones dependiendo del tipo y propósito de la misma. Independientemente del tipo de prueba que se desarrolle y los complejos procedimientos que aplican los diseñadores, estos deben ser familiares para las personas que los presentan, así como para las personas que los evalúan, analizan y concluyen. Por lo tanto, la planificación de la prueba debe ser clara y relevante, refiriéndose a los contenidos que se incluirán y evaluarán posteriormente con el instrumento. Según el ICFES, (Instituto Colombiano para la Promoción de la Educación

Superior), todas las preguntas formuladas en las pruebas aplicadas se construyen colectivamente por unidades de trabajo constituidas por expertos en cálculo, medición y evaluación, docentes en el ejercicio de sus habilidades y conocimientos en educación básica e instituciones de educación superior y consejeros especializados en cada una de las competencias y temas evaluados.

El presente artículo describe la metodología de preparación de la prueba para la evaluación de la competencia del razonamiento cuantitativo, la fiabilidad y validez, su desarrollo y el análisis posterior específico.
Proceso educativo en educación superior apoyado con recursos TIC en tiempos de no presencialidad: perspectiva de los estudiantes de una facultad de educación, artes y humanidades
Authors: Maldonado Estévez Erika Alejandra , Hernández Suárez César Augusto , Prada Núñez Raúl
Published: December 2021

La pandemia del Covid-19 se ha convertido en un problema de salud mundial y ha tenido un gran impacto en la educación. En consecuencia, desde el primer semestre de 2020, el proceso de enseñanza y aprendizaje se imparte a través de las TIC. El objetivo es evaluar la perspectiva de los estudiantes sobre el proceso de enseñanza- aprendizaje con TIC en comparación con la metodología presencial en los programas académicos de una Facultad de Educación, Artes y Humanidades de una universidad en Colombia. Se envió un cuestionario en línea al final del primer semestre del 2021. Un total de 1097 estudiantes participaron en el estudio. Las dificultades sobre el proceso de enseñanza- aprendizaje con TIC incluían factores externos como la inestabilidad de la conexión a Internet, los costos para el pago de Internet e internos como la gestión del tiempo y la dificultad por el aumento del tiempo para adecuarse al proceso de aprendizaje con TIC. A pesar de las dificultades, los estudiantes se adaptaron al nuevo proceso de aprendizaje por lo que un aprendizaje mixto, puede aplicarse postpandemia. La pandemia del Covid-19, cambio no sólo la utilización de las TIC en la educación, sino la practica pedagógica en el futuro. El principal hallazgo se concentra en que a pesar de tres semestres en esta situación muchos docentes persisten con procesos pedagógicos que no incorporan los recursos TIC de forma didáctica, situación que limita el aprendizaje.
Errores y dificultades vinculadas al razonamiento cuantitativo entre estudiantes de nuevo ingreso en la carrera de Ingeniería
Authors: Mendoza L Sonia Maritza , Ramírez L. Pastor , Serpa J. Alejandra María
Published: December 2021

Los errores en el aprendizaje de las matemáticas constituyen un espacio fundamental de investigación en educación matemática, principalmente en lo que concierne al razonamiento cuantitativo, categórico en la formación profesional por cuanto se asocia con las competencias matemáticas necesarias para la interacción en diversos contextos, tanto profesionales como personales. En el caso de Colombia, el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación ICFES reporta en sus informes sobre las Pruebas Saber que los estudiantes cometen errores de manera reiterada en las preguntas relacionadas con el razonamiento cuantitativo, que sirven de indicador del desempeño de los estudiante al efectuar deducciones con varios procesos de pensamiento. En conexión con esta situación, se desarrolla la presente investigación, destinada a identificar y analizar los errores y dificultades en torno al razonamiento cuantitativo que muestran los estudiantes de primer año de las carreras de ingenierías de la Universidad Francisco de Paula Santander UFPS, específicamente en las asignaturas de Matemáticas I y II. Para ello, se diseñó y aplicó un instrumento conformado por un conjunto de preguntas enmarcadas en las tres tipologías de error propuestas por el ICFES, teniendo en cuenta las competencias interpretativas, formulación y ejecución y argumentativa. Los ítems estuvieron temáticamente vinculados con la estadística, el álgebra y el cálculo y la geometría. Para la tipificación de errores se eligió la categorización del error de Radatz, complementada con la Socas. Del análisis de los resultados se concluye que los estudiantes presentan, las dificultades y errores más evidentes en relación con la competencia argumentativa, con ítems relacionados a temas de álgebra, cálculo y estadística. Respecto a las categorías de errores, los más destacados son los relacionados con el traspaso entre las representaciones semióticas.
Cálculo del balance hídrico en la quebrada Tescua
Authors: Cárdenas Gutiérrez Javier Alfonso , Jácome Carrascal José Leonardo , Vergel Ortega Mawency
Published: December 2021

Conocer los valores del balance hídrico de una cuenca hidrográfica que abaste a un río tan importante como lo es el río pamplonita, es de suprema importancia debido que permite entender el comportamiento de este recurso y sus posibles variaciones. De esta manera, se pueden determinar caudales mínimos, máximos, así como las épocas más húmedas o los periodos más secos. Para el desarrollo de esta investigación, se utilizaron datos suministrados por dos instituciones gubernamentales con el fin de determinar los valores de aquellas variables imprescindibles para finalizar exitosamente este procedimiento. La zona de estudio, comprende la quebrada Tescua, ubicada en el departamento Norte de Santander – Colombia, quebrada cercana al pequeño centro poblado El Diamante, en los limites fronterizos de los municipios de Bochalema y Pamplonita.
Evapotranspiración real en la cuenca de la quebrada Tesuca, Norte de Santander
Authors: Cárdenas Gutiérrez Javier Alfonso , Jácome Carrascal José Leonardo , Vergel Ortega Mawency
Published: December 2021

La evapotranspiración real es una variable climatológica imprescindible en la determinación de una gran cantidad de estudios multidisciplinares tales como, el uso del suelo y su posible aporte a la agricultura, el cálculo de pozos subterráneos o como lo es en este estudio, para la próxima determinación del balance hídrico en esta zona. Mediante el uso del método Thornthwaite junto a la ecuación de Budyko para poder establecer el valor más cercano a la realidad según estas modelaciones matemáticas, para la quebrada Tescua que se encuentran en el departamento de Norte de Santander, mediante el uso de información climatológica compartida por el IDEAM.
Metodología de socialización y aplicación del procedimiento para la gestión de trámites del derecho al Montepío
Authors: Aragadbay Ola Jessica Janeth , Peñaloza López Verónica Leonor
Published: December 2021

El Montepío es la pensión mensual que entrega el Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS) a viudos, huérfanos, hijos incapacitados para el trabajo o padres del fallecido, que generaron el derecho. Por lo tanto, se aborda el procedimiento para acceder a la información, con un enfoque especial hacia la referencia a las falencias en cuanto al acceso a esta prestación y las deficiencias en el servicio al trámite correspondiente, de acuerdo a la opinión de los beneficiarios registrados en el periodo de 2018, hasta abril de 2021 para conocer el número total de beneficiarios para la aplicación de las encuestas correspondientes determinadas a partir de una muestra de población finita.

El objetivo consiste en diseñar una metodología de socialización y aplicación del procedimiento para la gestión de información y trámites del derecho al Montepío en la Unidad Provincial de Pensiones de Chimborazo. Para realizar esta investigación, se emplea un enfoque mixto, con un diseño no experimental, con datos recopilados de fuentes primarias a través de encuestas aplicadas a la muestra de beneficiarios, además se aplicó un análisis FODA para la generación de estrategia que permitan consolidar la metodología de socialización, para este caso es pertinente la aplicación de una metodología de planear, hacer, verificar y actuar (PHVA), misma que se efectúa a través de 4 fases a lo largo de un periodo, lo que permite mejorar la gestión de la información y la atención efectiva para quienes requieren adherirse al derecho de Montepío.
Factores que inciden en el desarrollo del pensamiento lógico - numérico en estudiantes con déficit de atención e hiperactividad: una estrategia a través del ajedrez en el municipio de los patios
Authors: Beltrán Pabón Carlos Alberto , Rodríguez Pérez Edwin Giovanni , Vergel Ortega Mawency
Published: December 2021

La Matemática es una ciencia de naturaleza abstracta y exacta, para lo cual es fundamental el uso adecuado de las ayudas didácticas para lograr en el educando la asimilación de esta área del saber. En este sentido, el juego del ajedrez complementa el desarrollo del pensamiento lógico, el desarrollo de la memoria y la capacidad de síntesis en los estudiantes. 

En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo establecer los factores del ajedrez que inciden en el desarrollo del pensamiento lógico-numérico en estudiantes de 7mo grado con trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDHA) del municipio de Los Patios, Norte de Santander, Colombia. La investigación se realizó bajo la metodología de investigación-acción participación (IAP) estableciendo para ello cuatro etapas a saber: 1) Preinvestigación, 2) Primera etapa: diagnóstico, Segunda etapa: programación, 4) Tercera etapa: conclusiones y propuesta. Se trabajó con 15 docentes del área de matemáticas y nueve estudiantes con TDHA del Colegio Once de Entre las técnicas de recolección de información se utilizaron: el análisis documental, la entrevista y la observación, mientras que para los instrumentos se usaron la ficha de análisis, la entrevista estructurada y la ficha de observación. Los resultados de la entrevista aplicada a los docentes revelaron que el 46,7% de los estudiantes con TDHA les cuesta permanecer quietos, asimismo un 53,3% de los mismos hablan en exceso, mientras que un 73,3% presentan dificultad para relajarse, a su vez un 60% muestran problemas para esperar. Se concluye que entre los factores asociados al déficit de atención con hiperactividad que inciden en el aprendizaje de la Matemática, se presenta un bajo factor de impulsividad al ser cotejado con las particularidades generales propias del TDAH, siendo esto una señal de esperanza para lograr una mejora, logrando llamar la atención de los alumnos, y siendo revelador la mejora de los síntomas comunes de los estudiantes que padecen este trastorno.
Gobernanza climática y planificación del desarrollo: una mirada desde la academia
Authors: Avendaño Castro William Rodrigo , Luna Pereira Henry Orlando , Rueda Vera Gerson
Published: December 2021

La presente investigación tuvo como objetivo analizar desde una mirada académica la gobernanza climática y planificación del desarrollo. La investigación, bajo un enfoque cualitativo, tuvo un diseño hermenéutico y un nivel de alcance descriptivo. Se utilizó la entrevista como técnica de recolección de información. Las entrevistas fueron aplicadas a tres expertos representantes de la academia universitaria de la ciudad de Cúcuta (Colombia) en materia de cambio climático, planes de desarrollo y gobernanza, así como el papel que juega la educación como actor relevante en la mitigación y adaptación del cambio climático. Los resultados muestran que existe un conjunto de condiciones que pueden facilitar espacios de participación y diálogo para la generación de acuerdos colectivos en la generación de iniciativas. Se concluye que la gobernanza y educación para el clima, puede desempeñar un papel importante en la preparación de las personas para hacer frente a las complejidades del cambio climático, desarrollar la resiliencia, mejorar la innovación, y promover la colaboración para la mitigación y adaptación.
Componente agrored: implicaciones en el desarrollo rural y las percepciones de los involucrados en el proceso
Authors: Ussa Garzón Jaime Eddy , Sánchez Céspedes Juan Manuel , Rodríguez Miranda Juan Pablo
Published: December 2021

El componente Agrored y su implicación como agente de cambio que coadyuve al desarrollo rural de la localidad, partiendo del análisis de las estrategias hasta ahora desarrolladas por la Política de seguridad alimentaria y el plan maestro de abastecimiento de alimentos y seguridad alimentaria, para al final estructurar un plan de recomendaciones que incluya las acciones a desplegar para lograr una estrategia de fortalecimiento al desarrollo rural de Usme. El enfoque metodológico de un estudio descriptivo basado en la interrelación de fuentes primarias y secundarias, centrado en el estudio de caso, para lo cual además será necesario el desarrollo métodos, técnicas instrumentos y herramientas que permitan el levantamiento de la información, su análisis y triangulación de tal cuenta que se logre la visión que en este momento tiene el territorio de la Política y del Plan Maestro.
Kinerja Guru Sekolah Dasar di Masa Pandemi Covid19 di Kota Manado
Authors: Sumilat Margareta O , Tombokan Sarah
Published: December 2021

The purpose of this study was to determine whether the performance of elementary school teachers in Manado City was in accordance with the expectations of the parents. To answer the objectives of this study, researchers conducted research based on the quantitative descriptive method with Importantnce Performance Analysis (IPA) method analysis. The results of the research conducted show that based on the results of the calculation of the average performance appraisal (performance) performance of elementary school teachers in Manado City is below the average rating of expectations (Importance): 2.67 <4.21 and the performance of each variable of service quality. The results of the respondent's assessment score (suitability level) are below 100% (65.7% <100%) which means that it is not satisfactory. The interpretation of the Cartesian diagram can be explained as follows: aspects or attributes that affect teacher performance satisfaction, namely aspects of work quality (1) and aspects of communication. Otherwise. Aspects that are good and in accordance with what the community expects and their performance needs to be maintained (quadrant B) and the result is only one indicator, namely ability (4). In other words, there are achievements made by teachers, in this case, according to the parents, is the teacher's ability to carry out teaching. From the results of the research and data analysis, it can be concluded that based on the analysis of the results of the study, it can be concluded that the overall indicator of the performance level of teachers in elementary schools in Manado City based on processing and data analysis falls into the Low category which must be improved implementation.
The mediation of the memories of the Marquesa de Santos
in his old manor house in São Paulo
Authors: Anversa Julia
Published: December 2021

The article presents the Solar da Marquesa de Santos, currently the headquarters of the Museum of the City of São Paulo, which, among other uses, was the residence of Domitila de Castro Canto e Melo in the mid-19th century. The Marquesa de Santos is one of the rare female characters in the consecrated history of the country, whose figure has circulated through various media over time. Considering the forms of appropriation of the house and the stories of its famous owner, it seeks to discuss the challenges imposed by the relationship between the expectations of the public and the reality of its exhibition spaces, understanding the role of heritage education as a way of mediating gender issues aroused during visitation.
Keywords: Heritage Education; Gender; Solar da Marquesa de Santos.
Thoughts on indigenous cultures and their encounters with children in museum education
Authors: Altemar Larissa , Silva Danira
Published: December 2021

This paper is about issues in museum education, starting from the discussion: how to discuss about indigenous histories and cultures with young children in a museum? How has this subject been dealt with? The expographic gaps are here used as the main setting to think over methodologies that help to talk about these questions. We will seek ways to understand how indigenous cultures have been represented and which points of view may help us to widen the mediations targeted to a child audience. Therefore, based on authors that discuss childhood, education and museum education, we think about potential and essential overlaps between mediation, children, and indigenous cultures and histories.
key words: Indigenous Histories and Cultures; Children; Museum Education
THE CAMPAIGN OF WEARING MASK AND WASHING HANDS WITH HAND SANITIZER AMONG STREET VENDORS KAYURINGIN JAYA BEKASI SELATAN
Authors: Agil Hilda Meriyandah , Agustina Lisna
Published: December 2021

The high number of COVID-19 cases in Bekasi requires interventions that focus on communities with high exposure of virus, one of which was street vendors. With the aim of improving the knowledge and awareness of street vendors to implement health protocols, this campaign was carried out. A total of 50 street vendors participated in this activities and were evaluated to have increased knowledge, especially in the behavior of washing hands with hand sanitizers and the importance of wearing masks in public places.
Analysis of the Success of the Personnel Management Information System at the Purwakarta District Attorney with the Delone and Mclean Method
Authors: Anggraeni Devianti , Sanjaya Rangga
Published: December 2021

Management information system is an information provider system that is used to support the operating system in the process of returning certain decisions within an institution/organization. The application of technology in government agencies is needed to create an accountable, transparent and trustworthy government. The personnel management information system is a useful application for managing administrative data, based on the Decree of the Attorney General of the Republic of Indonesia Number: KEP-155/J.A/12/1997 concerning the operational organization of the management information system of the Indonesian Attorney General's Office. This study aims to determine the success rate of the personnel management system at the Purwakarta District Attorney's Office using the Delone and McLean information system success model. The variables used in this research are system quality, information quality, service quality and user satisfaction. This research is a type of descriptive analysis research that is used to interpret the data that has been processed quantitatively. Based on the results of the study, there is a successful implementation of the Personnel Management Information System (SIMPEG) using the Delone and Mclean method, the quality of information has a positive and significant impact on user satisfaction of the Personnel Management System (SIMPEG), with a significance value of 0.007 <0.05 and a t value of 2,838 > t table 2,021.
Pedogenical Distribution of some Micronutrients in Prevailing Sub Great Soil Group in Iraq
Authors: Al-Bayati Ali H. I. , Alalwany AbdulKarem A. M. , Hassan Mohammed Abdal-Mnam
Published: December 2021

The study included the analysis of (341) samples from eight pedons cover most of the prevailing sub great soil groups in Iraq, which are (Typic Torrifluvents, Typic Torrients, Typic Gypsiorthids, Typic Calciorthids, Aquollic Salorthids, Typic Chromoxerects, Typic Xerrochrepts and Typic Calcixerects) to study the pedogenetic distribution of total and bioavailable content of the manganese, zinc, copper, and iron also its relationship with some soil properties. Results showed significant differences between the studied regions of total content of microelements, the bioavailability content also showed a significant deference between the studied regions. The physical and chemical soil properties clearly affected on their content of micronutrient and 77% of the studied samples were below the critical limit for zinc, but 65% of the studied samples were under the critical limit for iron. This refers to the response of the cultivated crops in such sub great soil groups to the addition of Zn and Fe fertilizers, also pedogenetic distribution of the content of these microelements showed a decrease with depth and compatible with the distribution of each of the separated clay and organic matter and decrease with the increase in the soil content of calcium carbonate.
Pharmacological treatment of COVID-19: an opinion paper
Authors: García-Lledó Alberto , Gómez-Pavón Javier , González del Castillo Juan , Hernández-Sampelayo Teresa , Martín-Delgado Mari Cruz , Martín Sánchez Francisco Javier , Martínez-Sellés Manuel , Molero García José María , Moreno Guillén Santiago , Rodríguez-Artalejo Fernando , Ruiz-Galiana Julián , Cantón Rafael , De Lucas Ramos Pilar , García-Botella Alejandra , Bouza Emilio
Published: December 2021

The precocity and efficacy of the vaccines developed so far against COVID-19 has been the most significant and saving advance against the pandemic. The development of vaccines has not prevented, during the whole period of the pandemic, the constant search for therapeutic medicines, both among existing drugs with different indications and in the development of new drugs. The Scientific Committee of the COVID-19 of the Illustrious College of Physicians of Madrid wanted to offer an early, simplified and critical approach to these new drugs, to new developments in immunotherapy and to what has been learned from the immune response modulators already known and which have proven effective against the virus, in order to help understand the current situation.
THE DEVELOPMENT OF E-MODULE STATISTIC COURSE IN BUILDING ENGINEERING EDUCATION STUDY PROGRAM
Authors: Lastari Haryati Dewi , Murtinugraha R. Eka , Arthur Riyan
Published: December 2021

This study aims to develop teaching materials based on electronic modules in the Statistics subject in the Building Engineering Education Study Program, State University of Jakarta that can assist lecturers in delivering course material and make it easier for students to understand the subject matter. The method used in this research is research and development (R&D) with the development model used is ADDIE. (1) Analysis, (2) Define, (3) Develop, (4) Implementation, (5) Evaluation. This study uses a questionnaire as a tool to test the feasibility of a product by media expert validators and material experts. Product developed is electronic modules consists of 7 material. The results of validation by media experts get an average percentage of 87% in the "very feasible" category and the results of validation by material experts get an average percentage of 80% with the "feasible" category. Based on the eligibility results, it can be concluded that the electronic module-based teaching materials in the Statistics course are suitable for the learning process.
PARKING PULL IN THE TAMAN PASUK KAMELUH TOURISM AREA (STREET S. PARMAN, PALANGKA RAYA CITY)
Authors: Jeki  , Lola Cassiophea  , Wiratno
Published: December 2021

This type of research used in this research is descriptive research with a qualitative approach. The data needed to complete this research includes primary data obtained from field surveys which are used to obtain parking attraction and parking space capacity, while secondary data is obtained from the Perkim Service (Public Housing and Settlement Service) Palangka Raya City. The results of this study indicate that, Parking Space Capacity = 53 ÷ 0.75 = 70.6 motorbikes = 71 motorbikes, the highest parking accumulation is on Sunday at 15.00 WIB - 16.00 WIB for 62 motorbikes, the highest parking volume on Sunday is 258 vehicles/days/space, parking turnover rate (trun over) = 258 ÷ 145 = 1.7 vehicles/day/space, the average parking index per day is 10.71%, 11.41%, 6.1%, and park parking needs are 33 x 53 = 1,749 m2. Based on the results of the calculation of the parking attraction that occurs in the Taman Pasuk Kameluh area, Palangka Raya City, it is 258 vehicles/day/space. For travel attraction compared to the number of motorbike parking lots available to accommodate vehicles in the Kasuk Kameluh park area, it is 70.6 vehicles/day. So based on the results obtained, the demand for parking space exceeds the existing parking capacity, only 53 parking pedals (demand) exceed the existing parking capacity.
Explanations of some technical requirements for fire lanterns
Authors: Вищекин Максим Вадимович , Дымов Сергей Михайлович , Русанов Дмитрий Юрьевич , Александров Александр Михайлович
Published: December 2021

В статье отражены результаты обсуждения наиболее актуальных вопросов, возникших при формировании технических требований к фонарям пожарным при разработке межгосударственного стандарта «Техника пожарная. Фонари пожарные. Общие технические требования. Методы испытаний». Предложения, требующие подробных разъяснений, касаются количества циклов применения фонаря, обоснования принятого уровня освещенности и разработки требований к нормированию светового потока источника света фонаря. На основании качественных испытаний четырех наиболее распространенных моделей групповых фонарей в подразделениях противопожарной службы Российской Федерации, проведенных испытательной лабораторией института в период с 2010 по 2018 год, сформулированы основные их эксплуатационные показатели.

This article contains some comments and suggestions that caused a discussion during the consideration of the draft of the interstate standard provisions “Fire fighting equipment. Fire lanterns. General technical requirements. Test methods”. The proposals that require detailed explanations include issues related to the cycle life of lamp, the justification of the accepted level of illumination and the development of requirements for the normalization of the luminous flux of the lamp light source. As a reference point for determining the cycle life of the flashlight there was selected the battery. Based on the standard indicators of the resource of different types batteries the value of cycle life of the flashlight is equal to 400. On the base of the qualitative tests on the four most common models of group lamps in the divisions of the fire service of the Russian Federation, conducted by the testing laboratory of the Institute for the period from 2010 to 2018, the main operational indicators are formulated as the following: “The time of continuous illumination of the lamp under normal conditions according to GOST 15150, excluding the time of triggering the warning alarm (FPG), should be at least 5 hours; the illumination of the working surface with the lamp must be at least 1500 lux during the entire glow time”. The introduction of requirements for the normalization of the luminous flux of the light source of the lamp is not provided.
Application of numerical modeling to assess the influence of the longitudinal slope in a road tunnel on the fire hazards spread
Authors: Болодьян Иван Ардашевич , Пузач Сергей Викторович , Барановский Алексей Сергеевич
Published: December 2021

Рассмотрено влияние продольного уклона автодорожного тоннеля на распространение в нем опасных факторов пожара при возникновении загорания. Для оценки этого влияния использован полевой метод моделирования. Проведен анализ полученных результатов. Сделан вывод о том, что «классическое» понимание картины пожара, основывающееся на принципе «чем больше уклон тоннеля, тем быстрее происходит блокирование», при определенных условиях может не соответствовать действительности. При этом большое влияние на результат расчетов может оказывать постановка граничного условия постоянства давления.

One of the important issues in the design and construction of tunnels is to ensure their fire safety. To take into account the characteristics of a particular object and make decision on its effective fire protection, it is necessary to study the influence of various factors on the dynamics of a possible fire. Conducting field tests in this case is expensive and time-consuming. Therefore, one of the most effective methods in this case is numerical modeling. In this paper there is considered the issue of the influence of the longitudinal slope value of a road tunnel on the dangerous factors spread in case of fire. The assessment was carried out by simulating a fire in a model tunnel using the field method. A model tunnel of rectangular cross-section was chosen for conducting numerical experiments. The SOFIE software package was used to implement the model. To evaluate the results obtained there were created the fields of optical smoke density in the central longitudinal section at various time points. This dangerous fire factor is the determining factor because it reaches critical values most quickly. As a result of calculations in the work there was established the influence of the tunnel slope value on the fire hazards spread. It is found that the nature of fire hazards spread in a tunnel without a slope significantly differs from their propagation pattern in an inclined tunnel. If there is a slope, the blocking of tunnel sections (escape routes) up the slope during the first minutes of fire occurs much faster than down, so it is preferable to evacuate people in case of an emergency down the slope. Under certain conditions the principle “the greater the slope of the tunnel, the faster the blocking occurs” can be untrue. At the same time, the obtained result depends on the setting of the boundary condition of pressure constancy during the calculation and can differ from the real fire performance, however, in general, it is not an underestimation of fire danger and can be used in engineering calculations.
A Survey on beggars with reference to Pune city
Authors:   Director at Rajarshi Shahu Institute of Management, Aurangabad., Qureshi Dr. Ejaz , Siddiqui Md. Saad ,   Professor, Shreeyash College of Engineering & Technology, Aurangabad., Sharma Dr. Preeti ,   Director Trinity Institute of Management and Research, Pune.
Published: December 2021

Begging, a social scourge, has become a relatively common profession in India. As for as Pune city is a concern there are several beggars. These beggars are at the age of minority to adult age. The majority of the beggars are physically disabled and this physical disability is the most common reason to beg. Through the present study an attempt has been made to focus on the types of physical disability of beggars, reasons for getting into the begging profession, daily earing of beggars in Pune city and the relation between physical disabilities with respect to daily earning of baggers.
ÇOCUK İSTİSMARINDA AİLE DİNAMİKLERİNE YÖNELİK RİSK FAKTÖRLERİ VE KORUYUCU- ÖNLEYİCİ MÜDAHALELER
Authors: BAYRAK Nurten Gülsüm , EKİCİ Dilek
Published: December 2021

The main purpose of the study is to discuss the risk factors associated with family dynamics, protective and preventive approaches in child abuse. In its simplest definition, child abuse, is physical, sexual, and/or psychological maltreatment or neglect of a child or children. Child abuse has been increasing in our country and in the world in recent years. Child abuse, which negatively affects the development of the child in all aspects, also constitutes an important obstacle to raising healthy societies. Many factors such as parents' attitudes and behaviors, personality traits, health conditions, levels of knowledge and skills in raising children, socio-economic status, and education level sare important components of the child'sex posure to abuse in terms of family dynamics. Primary health care services, schools, and Child Advocacy Centers are very important in determining family-based risk factors, evaluating them in a holistic manner and monitoring them, as well as protective and preventive studies of child abuse. Within the scope of the study, national and international studies on child abuse were scrutinized, protective and preventive interventions, family dynamics of children who were victims of abuse were evaluated. In this context, evaluation of family-based risk factors in primary health care services, assessment of parents by counseling teachers in schools, Child Advocacy Centers are the most important steps in determining the risks. It is thought that; categorizing at-risk groups and making the necessary interventions and guidance according to risk priority, increasing the awareness of parents, implementing protective and preventive interventions with a multidisciplinary team understanding within a comprehensive and standardized program and evaluating the effectiveness of interventions through academic studies will be a guide in determining familyrelated risk factors and combating the serisks in child abuse.
La politique étrangère de la France : un cap pour les trente prochaines années
Authors: de Montbrial Thierry
Published: December 2021

Une politique étrangère exprime une société unie qui organise ses rapports avec ses environnements en y défendant ses intérêts. Ces environnements ont, pour la France, considérablement changé depuis la fin de la guerre froide et le début de ce siècle. On peut désormais identifier les lignes de force définissant un nouveau cap – où la construction européenne occupera une place centrale – pour organiser l’ensemble de nos choix de politique étrangère pour les prochaines décennies.
Comment préparer 2050 ? De la « prévoyance » à la « grande stratégie »
Authors: Briens Martin , Gomart Thomas
Published: December 2021

La Chine et les États-Unis ont tous deux une « grande stratégie ». Pékin aspire à devenir la première puissance mondiale en 2049, tandis que Washington entend demeurer primus inter pares. Dans ce contexte de compétition entre superpuissances – marqué aussi par la dégradation environnementale, la transformation numérique et la fragmentation sociale –, la France et l’Europe devraient se doter d’une « grande stratégie » et renforcer leurs dispositifs de « prévoyance ».
Défense européenne : agir à temps
Authors: Arnould Claude-France
Published: December 2021

Le moment semble propice pour renforcer la coopération européenne de défense. Les objectifs sont identifiés et clairs : pouvoir déployer une force militaire européenne face à une crise ; pour ce faire, développer des capacités et un marché intérieur de défense. Les institutions existantes – état-major, Agence européenne de défense, embryon d’académie militaire… – sont sous-utilisées. Il est possible de franchir d’importants pas sans révolution institutionnelle, sans modification des traités.
Quel avenir politique pour le Mali ?
Authors: Chemillier-Gendreau Monique
Published: December 2021

Au moment des indépendances africaines, les élites locales n’ont pas véritablement envisagé d’autre modèle d’organisation politique que l’État, importé par les colonisateurs. Sans même parler de la problématique des frontières héritées de la colonisation, ce modèle est aujourd’hui à bout de souffle dans plusieurs pays. Le Mali en est un exemple patent. Or d’autres formes d’organisation politique peuvent être imaginées et mises en œuvre, en s’inspirant d’exemples historiques et traditionnels.
Mali : quelle réforme du secteur de la sécurité ?
Authors: Boisvert Marc-André
Published: December 2021

Les réformes du secteur de sécurité (RSS) entreprises dans plusieurs pays africains ont produit des résultats contrastés. En Guinée-Conakry, des mesures d’urgence ont suscité l’espoir, mais n’ont pas été suivies dans la durée. En Côte d’Ivoire, les effets positifs semblent plus pérennes. Au Mali, la RSS s’est embourbée par manque de volonté politique. Le double coup d’État de 2020 et 2021 vient compliquer la donne, mais la communauté internationale doit maintenir la pression sur les autorités.
Modeling and analysis of fractional order Zika model
Authors: Farman Muhammad ,   Department of Mathematics and Statistics, University of Lahore, Lahore 54590, Pakistan, Akgül Ali , Askar Sameh , Botmart Thongchai , Ahmad Aqeel , Ahmad Hijaz ,   Art and Science Faculty, Department of Mathematics, Siirt University, Siirt 56100, Turkey,   Department of Statistics and Operations Research, College of Science, King Saud University, P. O. Box 2455, Riyadh 11451, Saudi Arabia,   Department of Mathematics, Faculty of Science, Khon Kaen University, Khon Kaen 40002, Thailand,   Section of Mathematics, International Telematic University Uninettuno, Corso Vittorio Emanuele II, 39, 00186 Roma, Italy
Published: December 2021

We propose mathematical model for the transmission of the Zika virus for humans spread by mosquitoes. We construct a scheme for the Zika virus model with Atangna-Baleanue Caputo sense and fractal fractional operator by using generalized Mittag-Leffler kernel. The positivity and boundedness of the model are also calculated. The existence of uniquene solution is derived and stability analysis has been made for the model by using the fixed point theory. Numerical simulations are made by using the Atangana-Toufik scheme and fractal fractional operator with a different dimension of fractional values which support the theoretical outcome of the proposed system. Developed scheme including simulation will provide better understanding in future analysis and for control strategy regarding Zika virus.
Fractional Ostrowski type inequalities for differentiable harmonically convex functions
Authors: Sitthiwirattham Thanin ,   Mathematics Department, Faculty of Science and Technology, Suan Dusit University, Bangkok, 10300, Thailand, Ali Muhammad Aamir , Budak Hüseyin , Ntouyas Sotiris K. , Promsakon Chanon ,   Jiangsu Key Laboratory for NSLSCS, School of Mathematical Sciences, Nanjing Normal University, Nanjing, 210023, China,   Department of Mathematics, Faculty of Science and Arts, Dü zce University, Düzce-Turkey,   Department of Mathematics, University of Ioannina, 451 10 Ioannina, Greece,   Nonlinear Analysis and Applied Mathematics (NAAM)-Research Group, Department of Mathematics, Faculty of Science, King Abdulaziz University, P.O. Box 80203, Jeddah 21589, Saudi Arabia,   Department of Mathematics, Faculty of Applied Science, King Mongkut's University of Technology North Bangkok, Bangkok, 10800, Thailand
Published: December 2021

In this paper, we prove some new Ostrowski type inequalities for differentiable harmonically convex functions using generalized fractional integrals. Since we are using generalized fractional integrals to establish these inequalities, therefore we obtain some new inequalities of Ostrowski type for Riemann-Liouville fractional integrals and $ k $-Riemann-Liouville fractional integrals in special cases. Finally, we give some applications to special means of real numbers for newly established inequalities.