Jaimah 1910128120016
Authors: Jaimah  
Published: April 2020

Hasil analisis dokumen untuk pernyataan 1a.Pengetahuan merupakan kekuatan yang dapat mengubah kehidupan manusia di mulai dari waktu ke waktu sebelum adanya manusia mengenal tulisan. Pendidikan dalam arti sederhana adalah merupakan proses transfer budaya, yang didalamnya meliputi beberapa sistem yaitu pengetahuan, bahasa, religi, mata pencaharian dan lain sebagainya. Akan tetapi pendidikan pada masa awal memiliki beberapa perbedaan mendasar bila dibandingkan dengan masa selanjutnya.Sebagian besar pengetahuan yang diajarkan berhubungan dengan bagaimana menaklukan tantangan dari alam. Pada masa-masa selanjutnya pendidikan yang dilakukan juga semakin berkembang. Pengaruh kebudayaan luar juga berperan penting dalam perkembangan pengetahuan dan perkembangan pendidikan. Pendidikan telah ada sebelum sistem persekolahan ada seperti pendidikan di Indonesia pada Masa Hindu-Buddha, pendidikan di Indonesia pada zaman penyebaran Islam. Pendidikan terstruktur pertama kali hadir pada masa pengaruh kerajaan bercorak Hindu dan Buddha di Nusantara. Sistem pendidikan tinggi telah digambarkan pada keadaan sekitar abad ke-4 sampai dengan abad ke-8. Pendidikan di zaman kerajaan-kerajaan hindu-buddha diarahkan pada kesempurnaan pribadi dalam hal agama, kekebalan dan kekuatan fisik, keterampilan, dan keahlian memainkan senjata dan menunggang kuda.b. Fakta sejarah yang menjelaskan bahwa masuknya budaya asing ke nusantara telah menyebabkan pendidikan mengalami perkembangan.Ditengah maraknya arus globalisasi yang masuk ke Indonesia ini, melalui cara-cara tertentu membuat dampak positif dan dampak negatifnya sendiri bagi bangsa Indonesia terutama bagi kalangan remaja Indonesia dibidang kebudayaan. Karena semakin terkikisnya nilai-nilai budaya kita oleh pengaruh budaya asing yang masuk ke negara kita dan sudah menghilang sedikit demi sedikit.Namun pengaruh positifnya adalah kita bisa melihat betapa orang barat itu sangat maju dalam bidang pendidikan dan teknologi sehingga menjadikan negaranya menjadi negara maju. Selain itu dapat merubah tatanan kehidupan bermasyarakat yang adil, maju, dan makmur.c. Dampak sosial masuknya budaya asing ( Hindu-Budha dan Islam )Dan apakah materi tersebut dapat dijadikan referensi dalam pembelajaran IPS di SMPDampak sosial masuknya budaya hindu-Budha adalah Budha menjadikan masyarakat Indonesia mengenal aturan kasta.Hindu dan Buddha dampak sosialnya adalah pendidikan pada waktu itu mengutamakan budi pekerti dan kesusilaan. Di bawah pimpinan Sanjaya, Mataram mengalami kemakmuran. Tidak ada tindak kriminal. Dalam zaman itu kepustakaan Jawa Kuno telah berkembang. Pada zaman Airlangga, kebudayaan mendapat perhatian pada masa itu. Maka, terbitlah buku Arjuna Wiwaha yang dikarang oleh Empu Kanwa dan kitab Mahabarata yang berbahasa Sanskerta. Pendidikan hanya untuk keluarga raja yang nantinya akan memegang pemerintahan. Pada zaman pemerintahan Jayabaya kitab Baratyuda yang dikarang oleh Empu Sedah dan diselesaikan oleh Empu Panuluh. Islam ke nusantara pada abad ke-16 atau abad ke-13 banyak masyrakat yang dahulu memeluk agama Hindu kemudian memeluk agama Islam, proses penyebaran islam dilakukan dengan berbagai jalan mulai dari perdagangan, pernikahan, pengobatan, budaya maupun pendidikan. Hampir disetiap desa di Pulau Jawa terdapat tempat peribadahan. Ditempat tersebut, umat islam dapat melakukan ibadahnya sesuai dengan perintah agamanya. Pendidikan islam telah memainkan fungsi dan perannya sesuai dengan tuntutan masyarakat pada zamannya, antara lain; masjid, langgar, surau, madarasah dan pesantren. Pendidikan pesantren merupakan satu diantara sistem pendidikan asli Indonesia. Selain itu berbagai daerah juga terdapat sistem pendidikan local yan berorientasi pada pendidikan bidang keagamaan dan pengetahuan umum. Materi tersebut bisa di jadikan sebagai referensi dalam pembelajaran IPS di SMP karena untuk memberi pengetahuan kepada mereka tentang sejarah masa lalu.Hasil analisis dokumen untuk pernyataan 2a. Pengaruh masuknya bangsa Eropa ke nusantara terhadap perkembangan pendidikan di Nusantara.Indonesia merupakan salah satu negara yang pernah di jajah oleh banyak bangsa Eropa. Bangsa-bangsa Eropa tersebut datang ke Indonesia dengan tujuan awal untuk berdagang, namun tujuannya lambat lain juga ingin menguasai seluruh wilayah Indonesia.Dalam bidang pendidikan Bangsa Eropa khususnya Belanda membuat banyaknya muncul kaum terpelajar, dengan kata lain kaum terpelajar ini memiliki pengaruh yang lebih besar dari kaum bangsawan andalan / yang terpengaruh Belanda.Sehingga, perjuangan kaum terpelajar lebih diikuti dan dipercaya pada zaman itu dapat membebaskan dari penjajahan. Hal ini tidak lepas dari politik etis yang di terapkan Belanda.b. Konsep IPS apa saja yang dapat digunakan untuk melihat/mempelajari rangkaian peristiwa sejarah yaitu artefak, fosil, bukti tekstual dan kebendaan.