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Moteris ir demokratija kuriamoje valstybėje
Authors: Jurėnienė Virginija
Published: February 2021

Remiantis Lietuvos Respublikos įstatymais bei kitais juridiniais aktais, politinių partijų dokumentais, politine spauda, istorikų darbais, epistoliarine medžiaga, analizuojama moterų veikla bei vaidmuo valstybės kūrime, atskleidžiama įvairialypė jų veikla siekiant gauti politines teises.

Straipsnyje glaustai aptariama 1917 m. Vilniaus konferencija ir iškeliamos moterų nedalyvavimo joje priežastis, moterų veikla 1918–1920 m. Siekiama nustatyti, kada moterys gavo dalines ir visiškas politines teises. Aptariama, kuo dalinės politinės teisės skyrėsi nuo visiškų, palyginama su kitomis (Šiaurės, Vidurio bei Vakarų Europos) valstybėmis. Aptariamas moterų politinių teisių įgyvendinimas, nurodama, jog jas moterys ne tik skirtingai suvokė, bet ir realizavo. Tai lėmė moterų išsilavinimas bei socialinė padėtis. Miestietės, nežiūrint jų skirtingos socialinės padėties, politinėmis ir pilietinėmis teisėmis naudojosi aktyviau.

Nemaža straipsnio dalis skiriama moterų dalyvavimui Nepriklausomybės kovose, parodoma jų aktyvi veikla organizuojant finansinę bei kitokią pagalbą Lietuvos kariuomenei.
Lietuvos moterų taryba ir jos veikla valstybėje XX a. 3–4 dešimtmečiuose
Authors: Jurėnienė Virginija
Published: February 2021

Remiantis Lietuvos Respublikos įstatymais bei teisės aktais, archyvine medžiaga, periodine spauda, analizuojamas Lietuvos moterų tarybos susikūrimas. Iškeliama jos reikšmė valstybės vidaus ir užsienio politikai. Apžvelgiama Moterų tarybos veikla dviem skirtingais visuomenės raidos etapais. Daroma išvada, jog Lietuvos moterų taryba valstybėje neturėjo didelės įtakos, nes nekėlė moterims svarbių problemų. Ji daugiau reprezentavo valstybę ir liberaliąją bei socialdemokratinę moterų judėjimo sroves tarptautinėse moterų organizacijose.
Apmąstymai apie Didžiojo Vilniaus Seimo reikšmę
Authors: Tauberis Joachimas
Published: February 2021

Autorius, primindamas 1905-ųjų Rusijos revoliucijos kontekstą, aptaria Didįjį Vilniaus Seimą, išryškindamas 9 tezes: Lietuva tarptautinės teisės požiūriu (kai buvo peržengta socialinė riba tarp bet kokios prigimties kultūrinio savęs suvokimo ir iškelto politinio tikslo pripažinimo); sienų klausimu (1905 metais pirmą kartą buvo kalbama apie politinį krašto žemėlapį); dėl nacionalinio santvarkos principo (kai pirmą kartą kilo ir autonominės Lietuvos ir Baltarusijos sąjungos idėja); etnografinės nuostatos klausimu (už etnografinio Lietuvos apibrėžimo slypėjo pagrindinė būsimosios valstybės problema, ryški jau Didžiojo Vilniaus Seimo rezoliucijos tekste); apie bendros lenkų ir lietuvių tradicijos pabaigą (susitelkimas ties etnografine Lietuva skleidė akivaizdų norą atmesti galimybę atkurti XVIII a. žlugusią bendrą Lenkijos ir Lietuvos valstybę); dėl akivaizdžios 1905 metų reikšmės 1917–1918 m. Lietuvos Tarybai (Taryba 1917 m. galėjo tiesiogiai tęsti tai, ką po 1905 m. vėl sustiprėjusi caro valdžia buvo bebaigianti sunaikinti); apie besikuriančią partinę sistemą ir asmenybių veiklą (Didysis Seimas jau atspindėjo ginčus tarp „kairiųjų liberalų“ ir „konservatyvių“ grupuočių); apie poveikį kultūrai ir politikai (iki 1914 m. būdingas lietuviškų švietimo, kultūros ir ekonominių organizacijų steigimas); dėl politinės santvarkos (politinėje srityje aiškiai įžvelgiama demokratinė Seimo orientacija).

Autorius aptaria ne tik Didžiojo Seimo veiklos aplinkybes, bet ir tiesioginį ryšį su Valstybės atkūrimu 1918 metais ir demokratiniu 1920–1926 metų Respublikos laikotarpiu.
Lietuvių tautos solidarumo raiška 1905 metais
Authors: Tyla Antanas
Published: February 2021

Autorius, primindamas, kad nors 1905 m. tautinės revoliucijos, arba sukilimo Lietuvoje (tekste – sukilimo), istoriografija nėra gausi, iš esmės jau yra išaiškinti jo etapai, pagrindinės kovos prieš Rusijos engimą ir už išsilaisvinimą formos, jų teritorinė sklaida ir pasekmės likviduojant Rusijos valdžios administracijos funkcionavimą, išaiškinti to sukilimo vietiniai vadovai, sukilimo slopinimas, represijos[1], monografiškai yra apdorota Didžiojo Vilniaus Seimo istorija[2]. Tačiau, pabrėždamas, jog mokslo ir istoriografijos raida bei galimybės kelia vis naujų šio įvykio pažinimo ir įvertinimo klausimų, dabar, kai nėra ideologinės prievartos, galima objektyviai ir aiškiau plėsti šio sukilimo studijas gilyn ir platyn.

Šiame straipsnyje aptarsime lietuvių tautos ir ją remiančiųjų interesų 1905 m. bendrumą, solidarumo teritorinę ir idėjinę sklaidą, solidarumo turinio tradiciškumą ir naujumą.
Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės atstovai paskutiniajame Abiejų Tautų Respublikos Seime. Politinio pasirinkimo problema
Authors: Šmigelskytė-Stukienė Ramunė
Published: February 2021

Straipsnyje pirmą kartą istoriografijoje analizuojama paskutiniojo Abiejų Tautų Respublikos Seimo dalyvių, atvykusių iš Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės, personalinė sudėtis, nustatomi Lietuvos parlamentarų ryšiai su Seime veikusiomis politinėmis grupuotėmis, aptariami šių grupuočių tikslai ir veiklos rezultatai. Prieinama prie išvados, jog dauguma iš Lietuvos atvykusių pasiuntinių buvo aktyvūs LDK konfederacijos veikėjai, nemaža jų dalis priklausė to meto vietiniam politiniam elitui, keli pasiuntiniai turėjo parlamentinio darbo patirtį. Dalyvaudami visose pagrindinėse Seimo grupuotėse – karaliaus aplinkos („rūmų grupuotėje“), Kosakovskių ir konfederacijos politikos šalininkų, opozicijos ir „tylinčiosios daugumos“ – LDK pasiuntiniai 1793 m. Gardino Seime rinkosi tarp dviejų galimybių: patvirtinti teritorijų atidavimą Rusijai ir Prūsijai arba priešintis valstybės padalijimo įteisinimui. Pasisakymais prieš valstybės padalijimą ir aktyvia patriotine laikysena Seime pasižymėjo Upytės pasiuntinys Juozapas Kimbaras.
Politiko moralinės vertybės ir jų įtaka žmonių psichikos sveikatai. Abipusio dvasingumo sąveika
Authors: Rudalevičienė Palmira , Narbekovas Andrius
Published: February 2021

Naujausi pasaulyje išleisti psichiatrijos vadovai nurodo, kad antisocialinis žmonių elgesys ir psichikos ligos gali būti ne tik genetiškai paveldimi, bet ir išprovokuoti visuomenėje vykstančių reiškinių, nulemti sociokultūrinės aplinkos bei joje dominuojančių atvejų[1]. Kultūra, papročiai, įsitikinimai turi ypatingos reikšmės psichikos sveikatai[2]. Psichologinį diskomfortą bei psichikos ligų manifestaciją gali sukelti visuomenėje vykstantys reiškiniai bei politinės tendencijos[3]. Lietuvos politinis gyvenimas yra itin dinamiškas, o politinių lyderių portretai spalvingi. Politinių lyderių veikla ir intrigos yra matomos, aptariamos, veikia žmonių protus. Priimamų įstatymų redakcijos priklauso ne tik nuo politinių lyderių kompetencijos, bet ir nuo jų žmogiškųjų savybių, etikos, moralinių vertybių, dvasingumo. Tai tiesiogiai veikia žmonių gyvenimą, sveikatą, psichikos sveikatą. Minėtų veiksnių interakcijos tautiniame kontekste šiame straipsnyje aptariamos psichiatriniu bei dvasingumo aspektais; kartu pristatomi tarptautiniai psichiatrinių simptomų formavimosi sociokultūrinės aplinkos įtakoje pavyzdžiai. Tai pirmasis tokio pobūdžio straipsnis Lietuvoje politinės, kultūrinės psichiatrijos tema.
Brandaus Lietuvos piliečio paieškos politikų kalbose
Authors: Koženiauskienė Regina
Published: February 2021

Straipsnyje kalbama apie XVI a. Lietuvos DK piliečio viziją Andriaus Volano politinėje retorikoje, lyginant ją su dabartinių laikų viešosios kalbos autoriaus, vieno iš valdžios reprezentantų, gero piliečio paieškomis. Pasirinkta proginė Seimo Pirmininko kalba, pasakyta 2006 metais kovo 11-ąją Seime, retoriniu požiūriu yra panašaus žanro kaip ir A. Volano kalba Senatui. Abu adresantai teisininkai politikai, panašus adresatas – A. Volano kalboje ne tik Senatas, bet ir visa civilinė piliečių bendruomenė (orig.: in hac civili hominum consociatione), Seimo Pirmininko kalboje – ne tik Seimas, Vyriausybės nariai, teismų atstovai ir kiti šventėje dalyvavę svečiai, bet ir Lietuvos žmonės, klausantys kalbos per radiją ir televiziją. Panašios kalbėtojų intencijos, panašios keliamos problemos. Straipsnyje remiamasi platesniu A. Volano kūrybos kontekstu: kalba Senatui yra dažnai straipsnyje cituojamo kito jo veikalo „Apie politinę ir pilietinę laisvę“ minčių pakartojimas ir tąsa.

Pilietinių asmens dorybių dabar itin stokojama, todėl vis dažniau atsigręžiama į konservatyviąsias vertybes. Kaip ir A. Volano veikaluose, Seimo Pirmininko kalboje akcentuojama valdžios žmonių atsakomybė: jeigu visuomenė nematys gero piliečio pavyzdžio politiko asmenyje, jeigu praras viltį dėl valdžios žmonių moralės, ji pati negalės būti pilietinė.

Seimo Pirmininkas šventinėje kalboje nesistengia kalbėti gražiai, atvirai vardija pilietinio ir politinio gyvenimo skaudulius. Tai naujo stiliaus politinė retorika po nepriklausomybės atgavimo Lietuvoje, pranašaujanti galimas permainas visoje sistemoje.
Parlamentarų informacinis aprūpinimas - demokratijos plėtros instrumentas
Authors: Varnienė-Janssen Regina , Vernickaitė Aurelija
Published: February 2021

Vieningos ir atviros Europos kūrimo kontekste ypač aktuali valdžios aprūpinimo informacija ir jos atvirumo problema, nes nuo informacinio aprūpinimo kokybės priklauso valdžios institucijų priimamų sprendimų kokybė. Šioje publikacijoje nagrinėjamas informacijos vaidmuo sprendimų priėmimui, apžvelgiami vykdyti tyrimai apie parlamentarų informacinius poreikius ir jų aprūpinimą informacija, supažindinama su Lietuvos parlamentarų informacinio aprūpinimo būkle.
EVALUASI PENGUKURAN WEBSITE LEARNING MANAGEMENT SYSTEM POLSRI DENGAN METODE WEBQUAL 4.0
Authors: Salamah Irma , Lindawati Lindawati , Fadhli Muhammad , Kusumanto RD
Published: February 2021

Kemajuan teknologi telah berdampak pada seluruh aspek kehidupan manusia, salah satunya adalah pada dunia bisnis begitu pula bersamaan dengan adanya internet. Sebuah website menjadi sarana penyedia informasi, promosi dan komunikasi kepada para pelanggan. Penelitian ini mencoba melakukan analisis terhadap kualitas layanan Website Learning Management System (LMS) Polsri dengan tujuan untuk mengetahui kualitas website LMS Polsri dari sisi pengguna website dalam hal ini mahasiswa Polsri, yang diukur melalui pendekatan WebQual 4.0 dengan tiga dimensi utama yaitu Usability, Information Quality, dan Service Interaction Quality. Hasil penelitian menunjukkan Usability quality dan Information Quality berpengaruh secara signifikan terhadap kualitas website Polsri sedangkan Service Interaction Quality berpengaruh tetapi tidak signifikan terhadap kualitas website Polsri.

Kata Kunci : lms, website, webqual 4.0
SISTEM MONITORING DAN PEMBERIAN PAKAN OTOMATIS PADA BUDIDAYA IKAN MENGGUNAKAN WEMOS DENGAN KONSEP INTERNET OF THINGS (IoT)
Authors: Prabowo Rifky Ridho , Kusnadi Kusnadi , Subagio Ridho Taufiq
Published: February 2021

ABSTRAK

Budidaya ikan lele merupakan suatu usaha yang menjanjikan untuk digeluti waktu sekarang, kebutuhan akan ikan yang tinggi dipasaran, membuat terbuka kesempatan untuk berwirausaha di sektor peternakan ikan. Ikan lele yang mudah dikembangkan merupakan salah satu faktor pendukung untuk kemajuan budidaya ikan lele, namun pemberian makan yang tidak tepat waktu bisa jadi penghambat untuk pertumbuhan lele. Tujuan dalam penelitian ini yaitu ingin membuat sebuah alat yang dapat memberikan pakan secara otomatis dan memonitoring ketersediaan pakan dari mana saja menggunakan smartphone. Alat yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan board Wemos D1 Mini sebagai pengendali dari sistem ini, yang ditambah dengan modul RTC yang dapat membaca waktu untuk penjadwalan pakan, sensor ultrasonik HC-SR04 yang dapat mendeteksi jarak untuk memonitoring ketersediaan pakan, motor servo yang dapat bergerak untuk membuka dan menutup tempat pakan, buzzer yang berbunyi ketika sensor ultrasonik HC-SR04 mendeteksi bahwa pakan akan habis, dan juga Telegram sebagai platform yang mendukung IoT pada board Wemos D1 Mini. Hasil penelitian ini yaitu berupa alat untuk memonitoring dan memberikan pakan otomatis. Wemos D1 Mini akan mengirimkan pesan notifikasi jika ikan sudah diberimakan dan juga akan mengirimkan pesan peringatan jika pakan dalam tempat pakan akan habis. Selain itu ketersediaan pakan juga dapat di cek melalui telegram, ketika melakukan pengecekan pakan dengan mengirim pesan dari telegram maka akan mengirimkan pesan ketersedian pakan untuk beberapa hari.

Kata Kunci : Monitoring, Telegram, Wemos D1 Mini, Modul RTC, Sensor Ultrasonik HC-SR04.
PENGARUH TINGKAT PROFITABILITAS , REPUTASI AUDITOR DANUKURAN PERUSAHAAN TERHADAP AUDIT DELAY PADA PERUSAHAAN LQ 45 TAHUN 2010 – 2016
Authors: Turini Turini
Published: February 2021

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat profitabilitas yang diukur dengan ROA terhadap audit delay, pengaruh reputasi auditor yang diukur dengan variabel dummy terhadap audit delay, pengaruh ukuran perusahaan yang diukur dengan size terhadap audit delay .Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif, dengan menggunakan data sekunder, Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perusahaan LQ 45 yang terdaftar di bursa efek indonesia tahun 2010 sampai dengan tahun 2016. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling sampai diperoleh 24 sampel. Berdasarkan hasil analisis regresi berganda, maka dapat disimpulkan tingakt profitabilitas yang diukur dengan ROA berpengaruh terhadap audit delay pada perusahaan LQ 45 tahun 2010-2016, reputasi auditor yang diukur dengan variabel dummy tidak berpengaruh terhadap audit delay pada perusahaan LQ 45 tahun 2010-2016, ukura perusahaan yang diukur dengan Size berpengaruh terhadap audit delay pada perusahaan LQ 45 tahun 2010-2016,

Kata kunci : Audit delay, Profitabilitas, Reputasi Auditor dan Ukuran Perusahaan
WAJAH ISLAM DALAM RUANG BATIN MANUSIA JAWA Menelusuri Jejak Kearifan dalam Naskah Primbon dan Doa
Authors: Gusmian Islah
Published: February 2021

So far, studies on Serat Primbon in Java have been focused more on the concept of petung (Javanese reckoning) and mystics living amongpeople. They are rarely connected with the awareness of Islamic symbols and values. This article unravels the close connection between Islamand Javanese wisdom in Serat Primbon dan Doa (Javanese mystical manuals and prayers). It applies Ernst Cassirer’s theory of symbolin order to unveil that connection. According to Cassirer, humans are animal symbolicum able to use symbols to communicate or conveymessages. Humans absorb external cultures and adapt new cultures they develop. Serat Primbon studied in this article is an expressionof the adoption and adaptation of Islamic symbols and values to the awareness of Javanese. For instance, in naming their children, theyadopt names of prophets. They chant prayer formulas by way of Javanese culture and language. They connote various important eventswith the existence of God. In Javanese people’s awareness, symbols are created and meanings are given to activities as a manifestation of theawareness of the ultimate Being and as a form of worship to Him. In this Serat Primbon, Islamic wisdom and Javanese awareness are amalgamated to the extent that both become a distinct awareness.
Sejarah al-Qira’at al-Sab’ Di Indonesia
Authors: Diana Li’izzah Nur
Published: February 2021

القرعات السبع (قرعات توجوه) أدالاه باچأن-باچأن القرأن ياڠ ديريواياتكان أوليه توجوه إمام قرّاع ياڠ مينداڤات ليڬيتيماسي سيباڬاي باچأن ياڠ صاحيح (بينار), متوتّير, دان متّصيل (سانادۑا بيرسمبوڠ هيڠڬا راسولالله صلّى الله عليه والسلام). توجوه مذهاب قرعات إيني ديأوسوڠ أوليه إبن مجاهيد ڤادا أباد كي-٣ ماسيهي.

قرعات القران ياڠ ڤاليڠ فاميلييار دي إيندونيسييا أدالاه قرعات إمام عصيم ريوايات حـفص ياڠ ديريسميكان مينجادي باچأن القران أونتوك أومات إسلام دي إيندونيسييا سيجاك أباد كي-٢٠ ماسيهي. سيباڬييان ماشاراكات مسليم إيندونيسييا ماسيه تابو ديڠان توجوه مذهاب قرعات القران. أكان تيتاڤي سيباڬييان ماشاراكات مسليم داري كالاڠان ڤيسانترين سوداه تيداك أسيڠ لاڬي ديڠان توجوه مذهاب قرعات. توليسان إيني أكان مينيلوسوري سيجاراه ماسوكۑا توجوه قرعات (القرعات السبع) هيڠڬا سامڤإي دي إيندونسييا.

 

Abstrak

 Al-Qira’at al-sab’ (qira’at tujuh) adalah bacaan-bacaan al-Qur’an yang diriwayatkan oleh tujuh imam qurra’yang mendapat legitimasi sebagai bacaan yang sahih (benar), mutawatir, dan muttashil (sanadnya bersambung hingga Rasulullah SAW). Tujuh madzhab qira’at ini diusung oleh Imam Ibnu Mujahid pada abad ke-3 Masehi.

Qira’at al-Qur’an yang paling familiar di Indonesia adalah qira’at Imam ‘Ashim riwayat Hafsh yang diresmikan menjadi bacaan al-Qur’an untuk umat islam di Indonesia sejak abad ke-20 Masehi. Sebagian masyarkat muslim Indonesia masih tabu dengan tujuh madzhab qira’at al-Quran. Akan tetapi sebagian masyarakat muslim dari kalangan pesantren sudah tidak asing lagi dengan tujuh madzhab qira’at. Tulisan ini akan menelusuri sejarah masuknya Tujuh Qira’at (al-Qira’at al-Sab’) hingga sampai di Indonesia.

 Abstract

 Al-Qira'at al-sab '(qira'at seven) are readings of the Koran narrated by the seven imams of the qurra' who received legitimacy as readings that are valid (correct), mut Worried, and muttashil (continuous until Rasulullah SAW). These seven qira'at schools were promoted by Imam Ibn Mujahid in the 3rd century AD. The most famous qira'at al-Qur'an in Indonesia is the qira'at Imam 'Ashim narrated by Hafsh which was inaugurated as a reading of the al-Qur'an for Muslims in Indonesia since the 20th century AD. Most Indonesian Muslims are still taboo with the seven schools of the qira'at al-Quran. However, some Muslim communities from among the messageren are already familiar with the seven qira'at schools. This paper will trace the history of the entry of the Seven Qira'at (al-Qira'at al-Sab ') to Indonesia.
Analyse de sensibilité globale ciblée pour la fiabilité en présence d’incertitudes sur les paramètres de distribution
Authors: CHABRIDON Vincent , BALESDENT Mathieu , PERRIN Guillaume , MORIO Jérôme , BOURINET Jean-Marc , GAYTON Nicolas
Published: February 2021

Quantifier l’influence globale de variables d’entrée sur l’estimation de la fiabilité d’un système relève d’un intérêt majeur pour garantir la robustesse de cette mesure et la sécurité du système. Pour ce faire, cette étude décline une formulation des indices de Sobol sur la fonction indicatrice et une stratégie d’estimation à moindre coût dans le contexte où les distributions des variables aléatoires d’entrée sont entachées d’incertitudes épistémiques.
Figures de l’allophonie, conceptions de l’accessibilité et inégalités sociales
Authors: ARMAGNAGUE-ROUCHER Maïtena
Published: February 2021

Dans les quotidiennetés scolaires, l’accessibilisation de l’environnement scolaire découle de stratégies de légitimation et d’institutionnalisation de la diversité des profils éducatifs qui conduisent à une hiérarchisation de la dignité scolaire que peuvent revendiquer les élèves. Cette étude corrèle ces stratégies à l’articulation de différentes conceptions de l’accessibilité à l’égard des élèves migrants et à la façon dont les acteurs la mettent en scène et en sens dans leur quotidien.
Development of Ozone Reactivity Scales for Volatile Organic Compounds in a
Chinese Megacity
Authors: Zhang Yingnan , Xue Likun , Carter William P. L. , Pei Chenglei , Chen Tianshu , Mu Jiangshan , Wang Yujun , Zhang Qingzhu , Wang Wenxing
Published: February 2021

Abstract. We developed incremental reactivity (IR) scales for 116 volatile organic compounds (VOCs) in a Chinese megacity (Guangzhou) and elucidated their application in calculating the ozone (O3) formation potential (OFP) in China. Two sets of model inputs (emission-based and observation-based) were designed to localize the IR scales in Guangzhou using the Master Chemical Mechanism (MCM) box model, and were also compared with those of the U.S. The two inputs differed in how primary pollutant inputs in the model were derived, with one based on emission data and the other based on observed pollutant levels, but the maximum incremental reactivity (MIR) scales derived from them were fairly similar. The IR scales showed a strong dependence on the chemical mechanism (MCM vs. Statewide Air Pollution Research Center), but the discrepancy between China and the U.S. using a similar chemical mechanism was not large. With a given chemical mechanism, the MIR scale for most VOCs showed a relatively small dependence on environmental conditions. However, when the NOx availability decreased, the IR scales became more sensitive to environmental conditions and the discrepancy between the IR scales obtained from emission-based and observation-based inputs increased, thereby implying the necessity to localize IR scales over mixed-limited or NOx-limited areas. This study provides recommendations for the application of IR scales, which has great significance for VOC control in China and other countries suffering from serious O3 air pollution.
Brown carbon's emission factors and optical characteristics in household biomass burning: developing a novel algorithm for estimating the contribution of brown carbon
Authors: Sun Jianzhong , Zhang Yuzhe , Zhi Guorui , Hitzenberger Regina , Jin Wenjing , Chen Yingjun , Wang Lei , Tian Chongguo , Li Zhengying , Chen Rong , Xiao Wen , Cheng Yuan , Yang Wei , Yao Liying , Cao Yang , Huang Duo , Qiu Yueyuan , Xu Jiali , Xia Xiaofei , Yang Xin , Zhang Xi , Zong Zheng , Song Yuchun , Wu Changdong
Published: February 2021

Abstract. Recent studies have highlighted the importance of brown carbon (BrC) in various fields, particularly relating to climate change. The incomplete combustion of biomass in open and contained burning conditions is
believed to be a significant contributor to primary BrC emissions. So far,
few studies have reported the emission factors of BrC from biomass burning,
and few studies have specifically addressed which form of light-absorbing
carbon, such as black carbon (BC) or BrC, plays a leading role in the total
solar light absorption by biomass burning. In this study, the optical
integrating sphere (IS) approach was used, with carbon black and humic acid
sodium salt as reference materials for BC and BrC, respectively, to
distinguish BrC from BC on filter samples. A total of 11 widely used biomass
types in China were burned in a typical stove to simulate the real household
combustion process. (i) Large differences existed in the emission factors of BrC (EFBrC) among the tested biomass fuels, with a geometric mean EFBrC of 0.71 g kg−1 (0.24–2.09). Both the plant type (herbaceous or
ligneous) and burning style (raw or briquetted biomass) might influence the
value of EFBrC. The observed reduction in the emissions of light-absorbing carbon (LAC) confirmed an additional benefit of biomass
briquetting in climate change mitigation. (ii) The calculated annual BrC
emissions from China's household biomass burning amounted to 712 Gg, higher
than the contribution from China's household coal combustion (592 Gg). (iii) The average absorption Ångström exponent (AAE) was (2.46±0.53), much higher than that of coal-chunk combustion smoke (AAE=1.30±0.32). (iv) For biomass smoke, the contribution of absorption by BrC to the total absorption by BC+BrC across the strongest solar spectral range of 350–850 nm (FBrC) was 50.8 %. This is nearly twice that for BrC in smoke from household coal combustion (26.5 %). (v) Based on this study, a novel algorithm was developed for estimating the FBrC for perhaps any combustion source (FBrC=0.5519ln⁡AAE+0.0067, R2=0.999); the FBrC value for all global biomass burning
(open+contained) (FBrC-entire) was 64.5 % (58.5 %–69.9 %). This corroborates the dominant role of BrC in total biomass burning absorption. Therefore, the inclusion of BrC is not optional but indispensable when considering the climate energy budget, particularly for biomass burning emissions (contained and open).
Constitutional Protection of the rights of Persons with Disabilities In Jordan
Authors:   Amman Arab University, Jordan, Elkhatib Numan , N. Elkhatib Razan ,   ) Al Ain University, UAE
Published: February 2021

Humanitarian societies in all their forms, social, political and educational, types seek to highlight the interest in people with disabilities because of the obstacles and challenges this category suffers from such as preventing them from fully enjoying their rights and freedoms which are stipulated in international treaties and national legislations, on the top of which the constitution for its highness and supremacy. The Constitutional Amendments that were made to the 1952 Jordanian Constitution on Oct 1st 2011 had a major impact. They strengthened the protection of the rights of persons with disabilities in Jordan because of the clear and explicit text that states the necessity to protect this group. They also established of the Constitutional Court with the recent trends that demonstrate the importance of the international treaties, the need to respect national legislation for these treaties, the obligations of their parties and what the national legislator must issue in accordance with these treaties under the penalty of the constitutional responsibility in what is included in the text and NOT Included ( Legislative Omission), and the need to coordinate joint work between legal and educational thought to prepare the appropriate legislation that protects the people with disabilities.
Work Stress and its Relation to Occupational Combustion Among Administrative Staff in Palestinian Universities
Authors:   Palestine Univesity, Palestine, Abu Mostafa Yaser , Asfah Hatem ,   University College of Science and Technology, Palestine, Sharab May ,   Palestine University, Palestine
Published: February 2021

This study aimed to identify the dimensions of work stress and their effect on the occupational combustion among the administrative staff in the Palestinian universities. The study adopted the descriptive analytical approach, and used the questionnaire as the main tool. The sample consisted of (250) from the total of (760) representing (33%) of the total population of the study. The most important results revealed by the study were that the level of work stress of the administrative staff in the Palestinian universities in Gaza was average, with a mean of (3.07), while the level of occupational combustion had a mean of (2.99). The study found a positive correlation between occupational combustion and the following dimensions of work stress: Role conflict, role ambiguity, and organizational structure. However, an inverse correlation was detected between the two work stress dimensions of job security and work environment, on one hand; and occupational combustion on the other hand. The results of the study also indicated no differences between work stress and occupational combustion in regards to demographic variables (gender, job title, qualification, years of experience, age). The study suggested a number of important recommendations, among which were the following: the necessity of having clear regulations and instructions in force, avoid assigning tasks that contradict with the values and principles of the employees. The study also recommended distributing work to employees according to their potentials and capabilities, the necessity of implementing career enrichment policy as well as enhancing the work environment.
Electronic Administrative Litigation in the Jordanian Legal System: A comparative study
Authors:   Taibah University, Kingdom of Saudi Arabia, Al Adwan Majed Ahmed
Published: February 2021

This study dealt with the problem of electronic administrative litigation, through researching the concept of electronic litigation and its importance in developing the judiciary field. The study also addressed specifying the procedures of filing administrative proceedings through the electronic litigation system; in addition to examining procedures of the electronic administrative and adjudication. The study concluded the necessity of applying the electronic litigation system in administrative litigation, with the expansion of its application to cover all litigation procedures from start to finish. The study also urges the need to legislatively organize these measures, to conform with the general rules and principles of litigation, taking into account the special nature of electronic means of litigation.
Ética y Responsabilidad Social en las alianzas estratégicas. El caso de las alianzas entre entidades lucrativas y no lucrativas
Authors: Talavera Avelino Carmen , Sanchis Palacio Joan Ramon
Published: February 2021

Las alianzas estratégicas han sido herramientas utilizadas por las organizaciones durante años para garantizar su desarrollo empresarial. En las últimas décadas, las demandas más exigentes de la sociedad han propiciado la necesidad de acuerdos de cooperación destinados a la creación de valor no únicamente para los socios implicados, sino también para los diferentes actores de la comunidad. Con esta finalidad, en el entorno actual se lleva a cabo un mayor número de alianzas estratégica entre entidades lucrativas y sin ánimo de lucro. Éstas no solo propician un impacto positivo para los socios a través de una mejora de su imagen o reputación, sino que también son propulsoras del desarrollo social y económico de aquellas áreas en las que se establecen u operan. A través de este tipo de acuerdos de cooperación, las organizaciones son capaces de crear valor tanto económico como social, asegurando de esta manera su supervivencia y el beneficio de los diferentes agentes de la comunidad en la que se encuentran. Los comportamientos éticos y las políticas de responsabilidad social favorecen la obtención de ventajas competitivas; y estos son posibles a través de las alianzas entre entidades lucrativas y no lucrativas. A través del estudio de casos de alianzas entre empresas lucrativas y entidades no lucrativas como Grupo Vips-Fundacion Hazlo Posible y Danone Foods-Grameen Bank se analizan los motivos por los cuales se llevan a cabo este tipo de alianzas, así como sus implicaciones y beneficios, tanto para las empresas socias como para las comunidades en las que operan. En el trabajo se analizan estos dos casos y se realiza también un análisis comparativo entre los dos con el objeto de establecer unas pautas de comportamiento comunes en este tipo de alianzas.
Sociedade e Profissão Docente na Contemporaneidade:Perspectivas de Análise
Authors: Papi Silmara de Oliveira Gomes
Published: February 2021

No presente texto, propomo-nos a desenvolver uma reflexão sobre alguns aspectos da sociedade contemporânea e sua relação com o projeto da modernidade. A partir desse contexto, ressaltamos a importância da utopia para o pensamento pós-moderno, abrindo perspectivas de análise sobre a profissão docente e a importância da defesa do processo de profissionalização dos professores.
Pedagogia de Projetos: Uma Proposta de Trabalho no Ensinar e Aprender
Authors: Moita Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro , De Luna Marcelina Gonzaga
Published: February 2021

Relato de experiência, fruto de um processo de reflexão que vem sendo desenvolvido no decorrer de nossa prática educativa num projeto de Extensão Universitária iniciado em 1995 junto a Creche Noêmia Trindade em João Pessoa - PB, que pertence à rede municipal de ensino e tem como agência formadora o Centro Universitário de João Pessoa - UNIPE. As observações, discussões, estudos e reflexões coletivas realizadas pelos diferentes componentes envolvidos no trabalho educativo dessa instituição apontaram alguns caminhos que levaram a uma proposta de trabalho. Proposta que se fundamenta nos autores César Coll (1991), Bomtempo (2000), Hernandez (1998), Freire (1995; 1996), Norbert Elias (1980; 1994), Martins (1989) entre outros, e que tem como objetivo principal a democratização do conhecimento dentro da Educação Infantil procurando associar o ensinar e o aprender através de um processo de participação e ação coletiva pela construção de Projetos Pedagógicos. Constatamos uma maior segurança no fazer dos professores, articulação de suas práticas procurando entender o currículo como uma prática de resignificação da realidade, ou seja, um modo de compreender o mundo das crianças e de seus familiares associado à cultura e a busca da cidadania.
Educação Ambiental: Uma Atividade Interdisciplinar
Authors: Rodrigues Stélio João
Published: February 2021

A pesquisa foi realizada com os alunos e professores do ensino fundamental de escolas municipais de Jaraguá do Sul - SC, procurando de forma prazerosa sensibilizar alunos e professores para os cuidados com os recursos naturais encontrados na natureza, sendo que a água foi o nosso objeto de pesquisa. Buscamos não separar teoria e prática, reconhecendo a dimensão de que alunos e professores são agentes capazes de transformar a sua realidade. Desenvolvemos a pesquisa dentro de um contexto interdisciplinar, de maneira sistêmica, através do método participativo, flexível, ecológico procurando orientar e sensibilizar o desenvolvimento de valores. Utilizamo-nos de dados obtidos em entrevistas com os alunos realizadas em suas casas. Esses dados foram processados estatisticamente e discutidos com os professores e alunos. Os resultados apontaram que o trabalho envolvendo outras disciplinas auxilia no processo aprendizagem, bem como a utilização de pequenas atitudes pode colaborar para a diminuição e o desperdício dos recursos naturais encontrados no meio ambiente.
Problematizando uma Estratégia Multimetodológica de Pesquisa em Teatro e Educação
Authors: Ferreira Taís
Published: February 2021

Neste artigo, que se caracteriza como um recorte de minha dissertação de mestrado, reflito acerca das escolhas metodológicas que compuseram o estudo empírico de recepção que propus junto a um grupo de crianças espectadoras de teatro infantil. Subdivido a escrita em quatro seções que contemplem alguns dos procedimentos metodológicos implicados na construção da estratégia multimetodológica traçada. Na primeira, discorro sobre a inspiração de cunho etnográfico que baliza alguns fazeres em campo junto às crianças e também os olhares constituídos por mim junto a elas. Também descrevo os sujeitos e contextos envolvidos na pesquisa de campo. Na seguinte, falo do lugar que considero como meu, enquanto professoratriz de teatro: do uso dos jogos teatrais como metodologia que possibilitaria, a partir de uma linguagem que não a oral, e sim a gestual e cisnestésica, a invenção de dados e materialidade empírica profícuos à pesquisadora e ao tema-objeto centrado no teatral. A proposta de coletar desenhos e registros gráficos das crianças, considerados forma de expressão construtora de significados e sentidos, é problematizada na terceira seção. Na última parte, dedico-me a refletir acerca das implicações das entrevistas e do formato escolhido para realizá-las junto às crianças espectadoras, das relações de força que atravessaram nosso estar junto, do narrar-se e rememorar enquanto mecanismos e técnicas de si, que constituem as posições ocupadas pelos sujeitos.
Linguagem Sexista sob a Perspectiva da Análise do Discurso: Olhares Esboçados em uma Revista Dirigida a Professores/as
Authors: Da Silva Jeane Félix
Published: February 2021

Este texto tem por objetivo propor uma discussão acerca do uso da linguagem sexista, sobretudo, nos espaços educativos sob a ótica da Análise do Discurso (AD), numa tentativa de considerar o discurso androcêntrico reproduzido pelos/as profissionais da educação e suas implicações na reprodução da cultura machista, utilizando como base para esta reflexão a Revista Professor do MEC.
Menino ou Menina? Gênero e Desenvolvimento Infantil
Authors: Da Cunha Marcus Vinicius
Published: February 2021

Objetiva-se, por meio da pesquisa, identificar a importância das relações de gênero no desenvolvimento infantil. Numa pequena cidade do sertão pernambucano, busca-se a livre expressão de crianças no contexto social mais amplo, extrapolando-se os limites do lar e das relações parentais. Quanto aos subsídios teóricos do trabalho, articulam-se estudos de gênero - diferenciados de sexo - especialmente os de Nancy Chodorow com a teoria de desenvolvimento infantil freudiana. Na pesquisa, inserida na metodologia qualitativa, usamse estratégias de filmagens, entrevistas e interações sociais espontâneas como meios de acessar crianças, entre 2 e 7 anos de idade, em suas atividades cotidianas de brincadeiras de rua ou em situações educacionais de creches e escolas. Norteia-se a elaboração dos dados coletados pela leitura pontual das filmagens, em cuja organização consideram-se idade, gênero e as interações entre meninos e meninas. Como resultados, identifica-se e confirmase a diferenciação de comportamento entre os gêneros, a qual é caracterizada de acordo com a idade dos envolvidos, e constata-se que essa diferenciação pode ser estimulada por alguns valores ou práticas sociais, vinculados pela prática pedagógica. Observando-se atentamente a relação das crianças com as figuras adultas, verifica-se os efeitos de identificação secundária. Conclui-se que é importante a continuidade de estudos que correlacionem gênero e desenvolvimento infantil, seja para aspectos clínicos ou educacionais. Adicionalmente, recomenda-se uma reaproximação das teorias psicodinâmicas com o estudo das questões de gênero, na busca de subsídios para a educação.
A PBL na Universidade de Newcastle: Um Modelo para o Ensino de Engenharia no Brasil?
Authors: Ribeiro Luis Roberto , Mizukami Maria da Graça Nicoletti
Published: February 2021

Diferentemente dos métodos convencionais que colocam problemas de aplicação ao final da apresentação de um conteúdo, a Aprendizagem Baseada em Problemas ou PBL (Problem-based Learning) é um método instrucional que usa um problema para iniciar, motivar e focar a aquisição de conhecimentos, além de estimular o desenvolvimento de habilidades e atitudes profissionais. Este trabalho descreve e analisa a utilização da PBL na Escola de Arquitetura da Universidade de Newcastle (Austrália) e reflete sobre a viabilidade de utilização desse modelo no ensino de engenharia no Brasil. Os dados deste trabalho derivam de observação participante de um ciclo completo do método, de entrevistas não estruturadas e da análise de material produzido pela escola e pelos alunos. Os resultados sugerem ser viável a implementação de tal modelo em nossos currículos de engenharia, desde que as especificidades dessa área de conhecimento e dos diferentes contextos educacionais e institucionais sejam consideradas.
Vocational Higher Education and Training in Brazil and the Quality Control
Authors: Zapparoli Irene Domenes , Zapparoli Ferdinando Vinicius Domenes
Published: February 2021

This research focuses the sequential courses, a way of vocational higher education introduced in Brazil in 1999. The aim of this study is to show a general overview on vocational education in Brazil, the development of sequential courses, about the Brazilian universities and the representative institutions of category (syndicates, regional counseling, federations and confederations) and the quality control. These courses, with two years lasting, were implemented to develop in the students older than sixteen the professional background. These sequential courses are in the beginning phases of implementation, so there are not researches about them yet. However, the interest in sequential courses is increasing since they were implemented. Data from Ministry of Education point that in 1999 were offered one hundred seventy-eight courses in Brazil, meantime in 2002 the offering was six hundred twelve courses. Although the data show the sequential courses have been well accepted by Brazilian students, it is not possible to notice, if they fulfill the students expectations. The methodology to this work was developed through a bibliographic review about vocational education. Beyond the students, this research considers other important institutions or involved elements with this pattern of education and sequential courses, among them the government, the representative counseling of category, the teachers and the universities. We observed that there are many relevant questions those deserve some reflection related to different parts of these courses such as: a) the lack of links between the Ministry of Education and the Ministry of Labour, which leads to problems of recognition of the sequential courses in the labour market; b) the different points of view of trade unions, with some against and others in favour of this new kind of training workforce in Brazil; and c) the controversy among universities whether it is their role to offer sequential courses in addition to regular undergraduate degrees, partly because of their concerns regarding the quality of these courses.

Key words: vocational education - sequential courses - workforce.
Profissionalização continuada do docente da educação superior: desafios e possibilidades
Authors: Anastasiou Lea das Graças Camargo
Published: February 2021

Ao analisar a situação dos que atuam hoje nas salas de aula da universidade, verificou-se que, com exceção dos docentes provenientes das Licenciaturas e Pedagogia, a grande maioria dos professores universitários não conta com a formação sistêmica necessária à construção de uma identidade profissional para a docência. Diagnóstico inicial realizado em uma instituição universitária apontou o desconhecimento, por esses professores, da proposta pedagógica vigente e da teoria pedagógica vigente e da teoria pedagógica em ação; trabalho docente individualizado e fragmentado; distância das disciplinas teóricas das práticas; predominância de um modelo jesuítico de aula expositiva, cópia e exercícios de verificação. Esses e outros elementos foram tomados como ponto de partida e de chegada de um processo de Profissionalização Continuada que, constituído por duas experiências diferentes, mas tendo em comum a proposta de mudanças por aproximações processuais, sucessivas, por meio de estudos e investigações, objetivaram possibilitar aos referidos docentes um processo de análise, estudo, discussões e construções coletivas que lhes propiciasse a formação contínua essencial ao exercício do magistério. Vários elementos foram determinantes desse Processo de Profissionalização, dentes eles: o conhecimento da realidade, a abrangência de uma proposta coletiva e institucional, a presença os coordenadores dos cursos ou departamentos, o fator tempo, as condições concretas de efetivação, a definição de elementos da teoria didática, a participação dos alunos e o reconhecimento da necessidade de um trabalho colegiado, participativo, cooperativo, entre os sujeitos do processo. A investigação, caracterizada como uma pesquisa-ação, permitiu a constatação de que os processos de profissionalização continuada vivenciados constituem espaços institucionais de fortalecimento das identidades pessoais e profissionais e da própria categoria docente. Resultam, tais processos, em proveito para os sujeitos envolvidos e para o próprio processo de ensino e aprendizagem, possibilitando sistematizações importantes acerca da ação docente universitária hoje necessária.
O registro da aula: a construção do processo de autoria nas aulas de didática
Authors: Dos Santos Helena Maria , De Oliveira Ronaldo Alexandre
Published: February 2021

Neste trabalho, objetiva-se apresentar a prática dos registros construídos pelos alunos a partir das aulas de Didática, como possibilidade de construção do processo de autoria sustentado nas atitudes de observação, registro e reflexão. Por intermédio do procedimento de análise de conteúdo, o material escrito pelos alunos de uma turma do quarto período do Curso Normal Superior da Universidade do Vale do Paraíba foi explorado e possibilitou a classificação desses documentos em três categorias: registros descritivos, registros descritivos-interpretativos, registros analíticos-reflexivos. Verificou-se que os registros considerados somente descritivos apontaram para uma formação baseada na racionalidade técnica, dimensão essa que deve ser superada pela necessidade atual de professores mais reflexivos e autônomos. Nas demais categorias, percebeu-se o quanto o ato de vivenciar, de observar, de registrar e de refletir sobre as aulas direcionam para uma dimensão do exercício reflexivo, extremamente necessário à educação contemporânea, marcada pela provisoriedade, instabilidade e incerteza. São esses componentes da contemporaneidade que requerem uma formação reflexiva, criadora e criativa, que são as bases da autoria.
Costurando nossos retalhos ponto-a-ponto (ensaio sobre uma experiência em educação matemática)
Authors: Da Fonseca Márcia Souza
Published: February 2021

Este ensaio discute a educação matemática como um aprendizado vinculado ao contínuo de nossas vidas. Um aprendizado pela experiência, pelo expor-se à experiência, pelo experimentar. Este ensaio trata de uma prática educativa chamada Colcha de Retalhos. Estudar matemática a partir da confecção das experiências de cada um de nós. A matemática como mais um elemento em nossas vidas, em nossa forma de pensar. A matemática junto com outros saberes, com nossos saberes, sem o formalismo e o racionalismo soberano que impera em nossas escolas, em grande parte de nossas instituições ocidentais. A Colcha de Retalhos foi uma tentativa de experimentar a liberdade. Uma liberdade histórica, localizada no tempo e no espaço, no próprio ato de ir vivendo a experiência de construir um objeto em função de nossas compreensões e sensibilidades. De ir, no decorrer dos encontros de costura, produzindo significações fluentes, fluidas e, por isso, de ir tramando relações, sejam elas com os conteúdos das outras disciplinas, sejam elas com as nossas próprias vidas, sejam elas, inclusive, com o aprendizado da matemática.
A educação informal e a educação formal: interfaces e significados de saberes no ensino de Química em Moçambique
Authors: Francisco Zulmira Luís
Published: February 2021

No presente artigo objetiva-se reflectir sobre as relações e a relevância de duas vertentes educativas em Moçambique. Por razões históricas, culturais e sociais a educação informal ou tradicional, com as suas regras e normas, constitui um poderoso instrumento de transmissão da cultura na sociedade moçambicana. A questão fundamental discutida neste artigo é como levar para a escola, para o ensino de Química, esses saberes teóricos, práticos, de técnicas e de tecnologias.
(RESENHA) Nietzsche e a crise dos valores
Authors: Tres Lairton
Published: February 2021

Esta resenha de parte da obra “Nietzsche”, do autor Osvaldo Giacóia Júnior, quer nos colocar diante de uma reflexão a respeito de uma das crises que envolvem a humanidade: a crise de valores. Com a Modernidade, as relações humanas sofrem grandes modificações. Os sujeitos e a natureza passam a serem tratados como objetos; deixa-se de lado a preocupação com o ser, priorizando-se o ter. Surge um novo deus, capaz de guiar o seu próprio destino, sem se importar com valores de bem e mal: o homem. Como resultado desse processo, prejudica-se a natureza, na qual estão incluídos os demais seres humanos. Cabe, pois, à educação a tarefa de auxiliar no processo de reversão da crise estabelecida, através da luta pelo esclarecimento dos sujeitos. Assim será possível levá-los ao entendimento da realidade que os cerca para que, com isso,percebam a importância do significado dos valores que se perderam – a Verdade, a Justiça, o Bem e a Virtude – e possam resgatá-los para dar um novo rumo à humanidade e possibilitar melhores condições de vida a todos os seres que compõem o planeta.
New opportunities to redesign the capacity of extension and advisory services amid COVID-19 pandemic
Authors: Kabir Khondokar , Darr Dietrich
Published: February 2021

Agricultural extension and advisory services (AEAS) aim to improve the capacity of resource-poor farmers in terms of farm practices and market participation, formation of social groups and pro­ducer associations, conflict regulation and/or overall political empowerment by providing access to the necessary knowledge, information, and technologies. AEAS may also provide important contributions to building the resilience of resource-poor farmers against COVID-19 turbulences by increasing their accessibility to information and inputs. Yet, AEAS globally are under tremendous pressure after the onslaught of COVID-19. Mobility of advisors has been temporarily suspended, regular services have been disrupted, and tension among farmers is on the rise. Farmers and extension personnel are in­creasingly concerned that a continuing pandemic will negatively affect productivity, aggravate economic problems, and ultimately threaten the existence of many farm enterprises. . . .