bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Analysis and assessment of economic damage from accidents at coal mines in Russia
Authors:   Российский университет дружбы народов, Гринько Е.С.
Published: January 2024

Цель статьи заключается в исследовании экономического урона от аварий на угольных шахтах России. В ходе ретроспективного анализа установлено, что наибо- лее распространенными видами аварий на угольных шахтах являются взрывы, пожары, обрушения. Выявлено, что основными причинами таких аварий является низкий уро- вень производственной дисциплины и неудовлетворительный контроль за организа- цией работ со стороны инженерно-технического персонала. Опираясь на методические указания Министерства науки и образования РФ, автором осуществлен расчет экономи- ческого ущерба от аварий на угольной шахте.
Factores que influyen en la implementación del Hacking ético en una organización
Authors: Torres-Mansur Sandra Maribel , Placeres-Salinas Sandra Imelda , Barrera-Espinosa Azalea
Published: January 2024

En las organizaciones cada vez son más utilizadas las Tecnologías de Información y Comunicación las cuales aportan muchos beneficios, pero a la vez traen consigo riesgos inminentes que el administrador de una organización debe contemplar para asegurar la protección de la información de esta. El propósito de la presente es conocer las variables que debe considerar el administrador de una organización para la implementación exitosa del hacking ético, para crear un instrumento partiendo de la opinión de los expertos en tecnologías de información utilizando el Método Delphi. Se propone un modelo que contempla el conocimiento y experiencia, los recursos e infraestructura, la ética del Hacker y el compromiso de la administración; además se realizó un muestreo no probabilístico donde se confirmó que dicho instrumento es pertinente para el objeto de estudio.
La profesionalización de las empresas familiares, una necesidad para su continuidad
Authors: Gaona-Tamez Laura Leticia , Hernández-Sandoval Rosa Hilda , Aguilera-Mancilla Gabriel
Published: January 2024

La presente investigación tiene como objetivo analizar la importancia de la profesionalización de la empresa familiar como una necesidad para su continuidad, mediante el estudio de los conceptos de empresa familiar, profesionalización, tecnologías de la información, así como un comparativo entre las familias domésticas y las familias empresariales, para establecer las diferencias que hay en el sistema familiar y en el empresarial. Se estudia el hecho de que solo el 10% de las empresas familiares son capaces de llegar a la tercera generación, resaltando así la importancia de que estas empresas se profesionalicen y adapten a las nuevas tecnologías de la información. Está investigación es de tipo documental que procesa la información obtenida y como resultado se clasifica en las siguientes categorías: familia y empresa familiar; profesionalización, y continuidad de la empresa familiar.
Experiences of female Chinese university students in Japan: A diary study with a grounded theory approach
Authors: Asada Hirofumi
Published: January 2024

The focus of this study is to explore the relationship between linguistic and cultural learning processes that female Chinese university exchange students perceived in Japan over one academic year. Methodologically, the data for diary entries with follow-up interviews were analyzed and interpreted, using a grounded theory approach. The main findings were that: none of the Chinese sojourners’ experiences during study abroad represented the models of conceptualizing adaptive changes (Lysgaard, 1955; Oberg 1960). At a linguistic level, the sojourners experienced language shock at the initial arrival stage while at the cultural level, they came to develop negative attitudes towards hosts over time. In the perceptions of linguistically- and culturally-specific restructuring processes in the host environment, with the impact of rich formal classroom instruction and learning in the home country, the sojourners were constructing dual identities negotiated with age and gender. They wished to celebrate their youth with hosts of the same generation by becoming involved in similar linguistic usage on one hand, and to behave in a polite manner like elderly women at linguistic and cultural levels on the other hand.
Arenado vs agentes químicos: estrategias para mejorar la adhesión entre un cemento resinoso y una aleación de cromo cobalto. Estudio in vitro
Authors: Zambrano Espinosa Diego Ramón , Sandoval Sandoval Ana Gabriela , Díaz Segovia María Cristina , Cascante Calderón Marcelo Geovanny
Published: January 2024

Las técnicas para la cementación de puentes y coronas están cambiando. Fabricantes de materiales dentales están presentando nuevos cementos y adhesivos que prometen se mejores. Objetivo. Medir la fuerza de adhesión entre un cemento resinoso y una aleación de cromo cobalto (CrCo) sometida a diferentes tratamientos de superficie. Materiales y Métodos. 80 tubos de resina fueron cementados a 40 discos de aleación de CrCo. Previo a la cementación, todos los discos fueron arenados. Se conformaron 4 grupos experimentales, así: el grupo AC (control) fue arenado solamente. El grupo AI fue cementado con ionómero de vidrio. El grupo APC utilizó un primer de metal como agente de enlace. Por último, al grupo APC10 se le colocó un primer metálico más un adhesivo universal. Posteriormente, la mitad de los cilindros de resina se ensayaron inmediatamente al cizallamiento mientras que la otra mitad, fue sometida a 5000 ciclos de envejecimiento. Antes de ser ensayados nuevamente. Resultados. El grupo arenado solamente obtuvo estadísticamente iguales valores de adhesión (15,44 MPa), que aquellos que fueron tratados con agentes químicos de unión. El grupo APC (12,90MPa) y el grupo APC10 (16,44 MPa). El grupo ionómero obtuvo los más bajos resultados (1,83MPa). Toda la estadística se trabajó con un valor p=≤ 0,05. Conclusiones. El arenado por si solo demostró un muy buen tratamiento mecánico para mejorar la adhesión entre una aleación de CrCo y un cemento resinoso. La colocación previa de agentes adhesivos no resultó en mayores fuerzas de adhesión.
Kurikulum dan Pendidikan: Kajian Konseptual Pembelajaran Science di Madrasah Ibtidaiyah Indonesia dan Sekolah Dasar Negara Maju
Authors: Ibad Taqwa Nur , Oktori Agus Riyan , Wahidah Finadatul , Prasetyo Sigit
Published: January 2024

Curriculum is the soul of education, to develop it as an effort for improvement and progress is a must and necessity for all educational institutions in Indonesia, especially those in Madrasah Ibtidaiyah (Islamic basic school). This research aims to examine the implementation of learning curriculum in Indonesia and in several developed countries which become a reference of innovation and answer to changes and challenges of the times. IPAS itself is an abbreviation of IPA (natural science) and IPS (social science) which is a new term designed by the government in the content of the current Merdeka Curriculum. In terms of content, IPAS is very close to nature and human interaction. Its learning needs to present a context that is relevant to the natural and environmental conditions around students. The research method used was a qualitative research method with a library research approach. Students’ need based learning is one of the author's findings in investigating science (IPAS) learning in the Merdeka Curriculum. Apart from that, today's digital era is an extraordinary challenge for an educator to be able to explore fun learning
Pruebas cutáneas (Skin Prick Test) en alergia alimentaria
Authors: Torres Córdova Pablo
Published: January 2024

Las pruebas cutáneas, también conocidas como prick test, en alergia alimentaria están restrictas a las alergias a alimentos mediadas por IgE, con resultados que apenas indican sensibilización a cierto alimento y no necesariamente sugieren alergia alimentaria. El contexto clínico del paciente es el punto decisivo antes de realizar cualquier tipo de prueba cutánea de alergia a alimentos; contextualizar y relacionar el cuadro clínico del paciente con el mecanismo inmunológico de las alergias mediadas por IgE permitirá una mejor selección de la prueba de alergia para cada caso. Las pruebas positivas deben interpretarse con más cuidado, y considerar que durante la infancia precoz es común que varios pacientes pueden tener pruebas IgE séricas especificas negativas en sangre para alérgenos alimentarios comparadas con las realizadas en piel, que resultan positivas. La prueba cutánea puede llevarse a cabo con estratos estandarizados de alimentos, pero no siempre se encuentran disponibles para todos los alimentos y algunos son muy inestables. Incluso pueden realizarse pruebas cutáneas con alimentos in natura, mediante la técnica prick to prick para efectuar la punción con alimentos frescos (especialmente con frutas o vegetales) u otros productos que no estén disponibles comercialmente. El skin prick test es una prueba donde después de haber colocado el extracto alergénico en gotas o con el propio alimento fresco debe llevarse a cabo la punción con una lanceta estandarizada.
Prevención en alergia alimentaria
Authors: Rojo Gutiérrez María Isabel , Moncayo Coello Carol Vivian
Published: January 2024

lactancia materna exclusiva durante los primeros meses de vida, además de la suplementación con vitamina D y, debido a la importancia de la microbiota, adición de probióticos prebióticos y simbióticos. Actualmente la exposición tardía de los alimentos es controvertida, y se sugiere introducir tempranamente alimentos alergénicos, procurando no exponer la vía cutánea. La aplicación de biológicos en alergia alimentaria es un área de investigación y tratamiento en evolución. Los biológicos se indican en enfermedades evaluadas en diversos estudios, como la dermatitis atópica, y se encuentran aprobados por la FDA para su prescripción; sin embargo, aún se discute su potencial administración en el tratamiento de reacciones alérgicas graves provocadas por alimentos. Estas terapias pueden cambiar la forma en que se aborda la alergia alimentaria en el futuro, pero aún se encuentran en etapas experimentales y no están disponibles ampliamente. La anafilaxia por alimentos es una reacción alérgica potencialmente mortal, que requiere una acción rápida. La prevención implica evitar el alimento desencadenante, conocimiento de los síntomas y la disponibilidad de epinefrina para su administración inmediata en caso de alguna reacción.
Síndrome polen-alimento (síndrome de alergia por vía oral)
Authors: Rojo Gutiérrez María Isabel , Ballesteros González Diego
Published: January 2024

El síndrome de alergia a alimentos y pólenes, también conocido como síndrome polen-alimento o síndrome de alergia oral, se caracteriza por una reacción local en la boca y faringe después de ingerir ciertos alimentos vegetales crudos, en individuos sensibilizados al polen de hierbas, malezas y árboles. El abedul-manzana es el prototipo de este síndrome, siendo la manzana, pera y ciruela los alimentos más comúnmente asociados. Los síntomas suelen limitarse a la cavidad oral, pero pueden incluir reacciones sistémicas, incluida la anafilaxia. La sensibilización a alérgenos de polen, como las proteínas de transferencia de lípidos, profilina y proteínas PR-10, desencadena este síndrome. Su prevalencia varía según la región geográfica y el tipo de polen predominante, afectando entre el 30% y el 60% de las alergias alimentarias. El diagnóstico implica historia clínica, pruebas cutáneas y, en casos ambiguos, pruebas de provocación alimentaria oral. El tratamiento consiste principalmente en evitar los alimentos desencadenantes.
Factores de riesgo para padecer alergia alimentaria
Authors: Morﬁn Maciel Blanca María del Refugio , Álvarez Castelló Mirta
Published: January 2024

La alergia es el resultado de interacciones genéticas y ambientales, incluso de tiempo, ruta y dosis de exposición a alimentos en pacientes susceptibles. Los factores de riesgo pueden ser: 1) genéticos y 2) ambientales, y estos, a su vez, se dividen en prenatales, perinatales y posnatales. La alergia alimentaria aparece frecuentemente y depende de múltiples factores de riesgo (genéticos y ambientales), que a su vez se dividen en: factores prenatales, natales y posnatales; participan en la expresión de la enfermedad y no en todos los casos es posible la intervención clínica.
Anamnesis y examen físico
Authors: Monsell Silvana Beatriz , Diaz María Cristina
Published: January 2024

El método más efectivo para el diagnóstico de alergia alimentaria es la historia clínica, que comprende la anamnesis y el examen físico. La anamnesis debe incluir el interrogatorio dirigido y detallado, y junto con el examen físico aportarán los datos necesarios para orientar hacia el diagnóstica, y sugerir si la fisiopatología es mediada o no por IgE, lo que es pertinente para la selección e interpretación de las pruebas específicas y establecer el diagnóstico certero, además de evaluar la posibilidad de distinguir entre los distintos diagnósticos diferenciales.La expresión de la alergia alimentaria está influenciada por factores de riesgo no modificables que incluyen sexo, raza y genética (familiares), y factores modificables: dermatitis atópica, deficiencia de vitamina D, dieta con alta cantidad de grasas poliinsaturadas y deficiente de antioxidantes, consumo de fármacos antiácidos, obesidad, aumento de la higiene, influencia de la microbiota, tiempo y vía de exposición de los alimentos (mayor riesgo al retrasar la ingestión oral de alérgenos y concomitante exposición ambiental de los mismos que conduce a sensibilización y alergia).
Aplicación de biológicos en pacientes con alergia alimentaria
Authors: Agar Muñoz Ana María , Galván Calle César Alberto
Published: January 2024

A pesar de los avances prometedores en la inmunoterapia oral para alergias alimentarias, su implementación médica enfrenta limitaciones. Se investigan opciones no específicas basadas en la inhibición de la vía inflamatoria tipo 2, incluyendo anticuerpos monoclonales. El TNX-901 y omalizumab han demostrado aumentar los umbrales de reacción, reduciendo eventos adversos en pacientes con alergia al cacahuate. El dupilumab, que bloquea el receptor alfa de IL-4, muestra resultados positivos en alergias alimentarias, así como en la esofagitis eosinofílica. Anticuerpos contra alarminas y anti-IL-5, como etokimab y mepolizumab, han demostrado eficacia en estudios preclínicos y ensayos clínicos. Aunque se necesitan más estudios para establecer su uso clínico práctico y determinar la idoneidad para distintos tipos de alergias alimentarias, estos anticuerpos monoclonales presentan un horizonte prometedor para el tratamiento de dichas condiciones.
Anafilaxia por alimentos
Authors: Rojo-Gutiérrez María Isabel , Valentin Rostan Marylin , Latour Staffeld Patricia , Jares Edgardo José
Published: January 2024

La anafilaxia, una reacción potencialmente mortal, se caracteriza por la aparición aguda de síntomas que afectan diversos sistemas y requiere intervención médica inmediata. Aunque la tasa de mortalidad general es baja, la anafilaxia inducida por alimentos y fármacos ha experimentado un aumento. Los alimentos, fármacos y veneno de himenópteros son desencadenantes comunes. La epidemiología varía según la región y la edad, con una incidencia global de 50-112 episodios anuales por cada 100,000 personas. Los alimentos más implicados varían según la edad y la región, y los desencadenantes más comunes son cacahuetes y nueces. Se reconocen dos mecanismos de anafilaxia: mediado por IgE y no mediado por IgE. El diagnóstico se basa en criterios clínicos y niveles de triptasa sérica. El tratamiento incluye epinefrina, oxígeno y líquidos intravenosos. Se aborda la anafilaxia inducida por ejercicio dependiente de alimentos, donde el ejercicio, en combinación con ciertos alimentos, desencadena reacciones anafilácticas. La comprensión y el manejo adecuados son cruciales para mitigar riesgos.
Alergia alimentaria y contaminación ambiental
Authors: Urrutia-Pereira Marilyn , Solé Dirceu
Published: January 2024

La interacción entre el potencial genético y el medio ambiente, especialmente el aumento de la urbanización y la gestión inadecuada de residuos contribuye con la manifestación de enfermedades alérgicas. Los pacientes pediátricos son los más vulnerables, debido a la inmadurez de los sistemas respiratorio e inmunológico. La exposición prenatal y posnatal a contaminantes del aire, tanto en exteriores como interiores, acelera o agrava la morbilidad y mortalidad por enfermedades alérgicas. El "exposoma", que abarca todas las exposiciones ambientales a lo largo de la vida, influye en la salud. Las agresiones biológicas y químicas alteran la barrera epitelial, desencadenando respuestas inflamatorias y favoreciendo enfermedades alérgicas, como alergias alimentarias. El uso descontrolado de combustibles tóxicos, material particulado, detergentes y otros factores contribuyen con el deterioro continuo de la barrera epitelial intestinal, aumentando el riesgo de enfermedades alérgicas. Es importante tomar medidas urgentes para abordar estos problemas y proteger la salud del planeta.
Pengaruh Pemanfaatan Internet (Web Keagamaan) Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pai Angkatan 2014/2015
Authors: Lutfitania Renvilika , Azwar Beni , Bariyanto Bariyanto
Published: January 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan internet (web keagamaan) mahasiswa PAI angkatan 2014/2015, untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar mahasiswa PAI angkatan 2014/2015,untuk mengetahui apakah ada pengaruh pemanfaatan internet (web) keagamaan terhadap motivasi belajar mahasiswa PAI angkatan 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian deskriftif kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan survey lapangan. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik nonprobability sampling dengan jenis sampling purposive. Sampel dalam penelitian ini diambil sebanyak 58 mahasiswa prodi PAI. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah t-tes satu sampel (uji dua pihak) dan korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, pemanfaatan internet (web keagamaan) mahasiswa prodi PAI angkatan 2014/2015 IAIN Curup baik dari rata-rata nilai pengukuran sampel menunjukkan tidak ada perubahan karena masih berada pada daerah H0 dengan thitung -0,682 sehingga dapat diterima. Kedua, motivasi belajar mahasiswa prodi PAI angkatan 2014/2015 baik dari rata-rata nilai pengukuran sampel menunjukkan tidak ada perubahan karena masih berada pada daerah H0 dengan thitung 0,243 sehingga dapat diterima . Ketiga, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Pemanfaatan Internet (Web Kegamaan) Terhadap Motivasi Belajar  mahasiswa PAI Angkatan Tahun 2014/2015 IAIN Curup berdasarkan hasil perhitungan statistik koefisien korelasi product moment, hal ini ditunjukkan oleh koefesien korelasi rxy r hitung = 0,822 > r tabel 5% = 0,754, ini berarti signifikan, serta kesimpulan yang dapat diambil yaitu bahwa Pemanfaatan Internet (Web Kegamaan) Terhadap Motivasi Belajar  mahasiswa PAI Angkatan Tahun 2014/2015 IAIN Curup tergolong kuat atau tinggi.
Pengaruh Penerapan Kode Etik Guru Terhadap Kedisiplinan Mengajar Di SMKN 2 Rejang Lebong
Authors: Larasati Ayu Rizki , Hamengkubuwono Hamengkubuwono , Arsil Arsil , Ramadhan M Yogi
Published: January 2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan kode etik guru di SMKN 2 Rejang Lebong, untuk mengetahui bagaimana kedisiplinan mengajar di SMKN 2 Rejang Lebong,untuk mengetahui apakah ada pengaruh penerapan kode etik guru terhadap kedisiplinan mengajar di SMKN 2 Rejang Lebong. Penelitian ini merupakan penelitian deskriftif kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan survey lapangan. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik nonprobability sampling dengan jenis sampling purposive. Sampel dalam penelitian ini diambil sebanyak 105 siswa SMKN 2 Rejang Lebong. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah t-tes satu sampel (uji dua pihak) dan korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, penerapan kode etik guru di SMKN 2 Rejang Lebong baik dari rata-rata nilai pengukuran sampel menunjukkan tidak ada perubahan karena masih berada pada daerah H0 dengan thitung -0,3655 sehingga dapat diterima. Kedua, kedisiplinan mengajar di SMKN 2 Rejang Lebong baik dari rata-rata nilai pengukuran sampel menunjukkan tidak ada perubahan karena masih berada pada daerah H0 dengan thitung 1,9833 sehingga dapat diterima . Ketiga, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara penerapan kode etik guru terhadap kedisiplinan mengajar di SMKN 2 Rejang Lebong berdasarkan hasil perhitungan statistik koefisien korelasi product moment, hal ini ditunjukkan oleh koefesien korelasi rxy r hitung= 0,5386 > r tabel 5% = 0,1909, ini berarti signifikan, serta kesimpulan yang dapat diambil yaitu bahwa penerapan kode etik guru terhadap kedisiplinan mengajar di SMKN 2 Rejang Lebong tergolong sedang atau Cukup.
Peranan Majelis Ulama Indonesia (MUI) Sebagai Pendidikan Preventif Terhadap Kenakalan Remaja Di Bengkulu Selatan
Authors: Chandra Pasmah , Oktadio Eri
Published: January 2024

Permasalahan kenakalan remaja telah menjadi masalah nasional. Hampir setiap hari terdapat berita mengenai masalah kenakalan remaja, baik tawuran, penyalahgunaan narkoba, mengkonsumsi minuman keras, merokok, dan lainnya. Remaja merupakan generasi penerus cita-cita bangsa dan sumberdaya bagi pembangunan nasional. Sehingga diperlukan upaya pembinaan dan perlindungan terhadap remaja agar terhindar dari perilaku yang mengarah pada kenakalan remaja atau delinkuen. Setiap orang bertanggung jawab dalam membina remaja sehingga terhindar perilaku yang menyimpang, salah satunya ialah Majelis Ulama Indoensia (MUI). Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahu peran Majelis Ulama Indonesia untuk mencegah dan menanggulangi kenakalan remaja dengan menggunakan metode bimbingan dan penyuluhan serta dakwah. Jenis penelitian ini ialah penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Bengkulu Selatan termasuk dalam darurat kenakalan remaja, khususnya penyalahgunaan narkoba dan mengkonsumsi minuman keras. Terutama remaja yang labil sangat mudah terpengaruh dengan lingkungan. Adapun peran Majelis Ulama Indonesia Kabupaten Bengkulu Selatan ialah dengan melakukan penyuluhan dan bimbingan serta dakwah dengan materi Al-Qur’an, Al-Hadis, dan fiqh. Dalam mendukung efektivitas penyuluhan dan bimbingan serta metode dakwah, Majelis Ulama Indonesia bekerja sama dengan aparat pemerintah, remaja dan pihak terkait lainnya. Adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam menanggulangi kenakalan remaja yaitu mengadakan komunikasi, pendekatan, penyuluhan dan bimbingan untuk meninggalkan kebiasaan buruk menyalahgunakan narkoba dan mengkonsumsi minuman keras.
NILAI PENDIDIKAN ISLAM TOKOH SRINTIL DALAM NOVEL RONGGENG DUKUH PARUK
Authors: Abdullah Faiz , Adib Hamdan , Misbah M
Published: January 2024

The purpose of this research is to describe and identify the value of Islamic education displayed by the character Srintil in the novel Ronggeng Dukuh Paruk. In order to obtain this information, the researcher used a qualitative approach in the type of library research. Where the researcher will collect data related to the novel Ronggeng Dukuh Paruk by Ahmad Tohari as the primary source and supporting studies as the secondary source. The results of this study are the value of Islamic education contained in the novel Ronggeng Dukuh Paruk by Ahmad Tohari in Srintil, namely the value of patience which is implemented in the concept of nrimo which is embedded in Srintil facing the pain of her life line, then caring for parents is shown by taking care of her grandmother who already senile with no sense to be reciprocated he takes care of grandmother as well as possible.
IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 PACET MOJOKERTO
Authors: Hadi Samsul
Published: January 2024

Educational problems that have not been resolved and are still being pursued. Indonesia as a developing country, continues to balance (balanced) needs in various sectors, including in the education sector. As an intracuricular support, extracurricular activities are held to develop the interests, talents and potential of students who are physically and mentally healthy, devoted to God Almighty. The teacher in this context, as a facilitator for his students, he is no longer a figure who has a lot of knowledge without knowing what the interests and talents of his students. The method in this research is a field study at SMP Negeri 1 Pacet Mojokerto, with descriptive qualitative research. Keyword: Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan, Karakter Religius AbstrakPermasalahan pendidikan yang belum terselesaikan dan masih terus dikejar. Indonesia sebagai negara berkembang, terus melakukan penyeimbangan (balanced) kebutuhan di berbagai sektor, termasuk pada sektor pendidikan. Sebagai penunjang intrakurikuler, kegiatan ekstrakurikuler diselenggarakan guna mengembangkan minat, bakat dan potensi peserta didik yang sehat, dan bertaqwa kepada Tuhan. Guru dalam konteks ini menjadi fasilitator bagi peserta didiknya, dia tidak lagi menjadi figur yang memiliki pengetahuan yang banyak tanpa mengetahui potensi yang dimiliki oleh peserta didiknya. Metode dalam penelitian ini adalah studi lapangan di SMP Negeri 1 Pacet Mojokerto, dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Kata kunci: Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan, Karakter Religius
IMPLEMENTASI TEORI BEHAVIORISME IVAN PAVLOV DALAM MEMBENTUK POLA PERILAKU ISLAMI PELAJAR DI BENGKULU TENGAH
Authors: Chandra Pasmah , Saufiqi Ahmad
Published: January 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan Teori Belajar Behaviorisme Ivan Petrovich Pavlov dalam membentuk perilaku islami siswa Kelas X (Sepuluh) SMK Putra Nusantara 4 Bengkulu Tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian lapangan field research dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dokumentasi dan teknik analisis yaitu pengumpulan data, reduksi data, display data, verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa perilaku yang dimiliki oleh siswa kelas sepuluh di SMK Putra Nusantara 4 Bengkulu Tengah secara umum bisa dikatakan baik. Hal tersebut dibuktikan dengan sedikitnya siswa yang melakukan pelanggaran-pelanggaran di sekolah, dan masih dalam batas kewajaran. Selanjutnya penerapan Teori Behaviorisme Ivan Pavlov terhadap perilaku islami siswa di kelas sepuluh SMK Putra Nusantara 4 Bengkulu Tengah sudah bisa dilihat melalui perilaku-perilaku yang ditunjukkan dalam keseharian mereka di sekolah. Seperti, siswa perempuan sudah berjilbab, tadarusan sebelum pembelajaran dimulai, dan percaya diri baik dalam proses pembelajaran maupun kegiatan lainnya..Kata Kunci; Implementasi Teori Behaviorisme Ivan Pavlov, Pola Perilaku Islami Pelajar
Dynamics Of The Role Of Nahdlatul Ulama (NU) In The Development Of Islamic Educational Institutions In Bengkulu Selatan District
Authors: Jayanti Ani
Published: January 2024

Based on NU's entry into the South Bengkulu region, there is no reason why NU education is not growing rapidly. Therefore, the author wants to study and further research NU education in South Bengkulu Regency so that it is easier for NU leaders and the government and society in general to evaluate existing NU organizations and NU education. The research method used is qualitative and this type of research is field research with a qualitative descriptive approach. The purpose of this method is to describe what it means in a critical analysis of NU's contribution to the development of Islamic educational institutions in the South Bengkulu region. It must be explained as it is in order to understand its meaning. The application of this research method requires supporting sciences such as sociology, education, history of Islamic culture, etc. The results of the study show that so far NU has not had a formal educational institution branded NU, because basically NU itself does not want a degree, the most important thing is for the good of the people. As for the existence of pesantren, there is no sign of NU because NU doesn't want to show it. Because with the existence of an ID NU educational institution, it creates divisions outside NU. Sometimes getting the NU label means that non-NU people can't enter, so with the general label, non-NU people can come and study, NU doesn't want symbols, so the individual amaliyah has a very important role as yasinan, in making taklim.
Dampak Gadget Pada Anak Usia Dini Terhadap Penguasaan Baca Tulis Al-Qur’an
Authors: Anwar M. Syahrul , Adama Habibia
Published: January 2024

This research analyzes the impact of gadget use in early childhood and found out the negative impact of gadget use on children of Darul Qur'an landfill, Ungga Village, Praya Barat Daya District, Central Lombok Regency. The type of descriptive qualitative research and method used by researchers are interviews, observation, and documentation. The results of this study are: the impact of gadgets on the Darul Qur'an landfill including; landfill children becoming males of the landfill, causing landfill children to become addicted to playing with gadgets, the inget power of landfill children weakens, the enthusiasm for studying landfill children decreases, want to go home from the landfill to play gadgets, and the time is more to play gadgets than to learn to recite. it is clear the negative impact of gadgets on the children of the Darul Qur'an landfill. Therefore, both parents and families must provide certain restrictions and criteria in the use of gadgets to avoid the level of negative impact on early childhood, especially in learning to read and write the Qur'an. Penelitian ini membahas dampak penggunaan gadget pada anak usia dini dan mengetahui dampak negatif penggunaan gadget pada anak-anak TPA Darul Qur'an Desa Ungga Kecamatan Praya Barat Daya Kabupaten Lombok Tengah. Jenis penelitian kualitatif deskriptif, adapun metode yang digunakan peneliti adalah interview, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah: dampak dari gadget terhadap terhadap TPA Darul Qur’an diantaranya; anak-anak TPA menjadi males mengaji, menyebabkan anak-anak TPA kecanduan bermain gadget, daya inget anak-anak TPA melemah,semangat mengaji anak-anak TPA menurun, ingin cepet pulang dari TPA untuk bermain gadget, dan waktunya lebih banyak bermain gadget daripada belajar mengaji. terlihat jelas dampak negatif gadget terhadap anak-anak TPA Darul Qur’an. Oleh sebab itu wajib bagi kedua orang tua ataupun keluarga memberikan batasan-batasan dan kriteria tertentu dalam penggunaan gadget untuk menghindari tingkat dampak negatif terhadap anak-anak usia dini khususnya dalam belajar baca tulis Al-Qur’an
Dominasi Gerakan Salafi di Pogung Dalangan Yogyakarta
Authors: Hudzaifah Ahmad Faaza , Wibowo Muhammad Wildan Syaiful Amri
Published: January 2024

Salafism is more and more interested byIndonesian’s muslims, specifically in Yogyakarta. The writer gets one of core of salafi studies in Yogyakarta namely Pogung Dalangan region. There are two cores of religion studies namely Pogung Dalangan Mosque (MPD) and Pogung Raya Mosque (MPR). This article explain how Yogyajartas salafi actors do spread their religions doctrine. Theory used is Pierre Bordieu’s theory which is concepts of nigasi, arena,modal,doxa and heterodoxa. Author will view some important things which want to solve in this article. The result of this research is Salafis domination in Yogyakarta producing  integration and acception by Pogungs civilians. Refering on Bordieu principals theory, domination can occur because of four principals. First, Economic principal, salafi movement has mosque which can be used as da’wah means. Foundation has strength in economic because it is supported by strong enough donors. Second, Cuture principal,  Salafi actors always capaign and purify Islam doctrine. Thirth, social  principal, salafi movement in Yogyakarta is connected Global Salafi movement. Arabs fund support and strong network in Indonesia create salafi in Pogung as deep-rooted religions authority. Fourth, Symbolic principal, salafi actroy with “middle east label” make people more trustingSalafi, semakin hari kian banyak diminati masyarakat muslim Indonesia, terkhusus di Yogyakarta. Penulis menangkap salah satu pusat kajian Salafi di Yogyakarta yakni daerah Pogung Dalangan. Terdapat dua pusat pembelajaran keagamaan yakni Masjid Pogung Dalangan (MPD) dan Masjid Pogung Raya (MPR). Tulisan ini akan melihat bagaimana tokoh-tokoh Salafi Yogyakarta melakukan penyebaran paham keagamaan mereka. Pendekatan yang digunakan memeakai teori Pierre Bordieu yakni konsep unigasi, arena, modal, doxa dan heterodoxa. Penulis akan melihat beberapa hal penting yang ingin dipecahkan tulisan ini. Hasil penelitian ini adalah Dominasi Salafi di Yogyakarta terbukti melahirkan integrasi dan penerimaaan di masyarakat Pogung sendiri. Jika merujuk pada teori modal Bordieu, dominasi terjadi dikarenakan mereka memiliki empat modal. Modal Ekonomi yakni gerakan Salafi memiliki masjid yang bisa digunakan sebagai sarana dakwah. Yayasan kuat secara modal ekonominya dikarenakan ia disokong banyak donatur baik dari dalam maupun luar yang cukup kuat. Modal budaya, Para aktor Salafi selalu di Pogung selali mengkampanyekan, memurnikan ajaran Islam. Modal Sosial ialah Gerakan Salafi di Yogyakarta terhubungan dengan gerakan Salafi dunia. Sokongan Arab dan kuatnya jaringan di Indonesia menjadikan Salafi di Pogung sebagai otoritas keagamaan yang mengakar kuat. Modal Simbolik ialah para aktor Salafi dengan iming-iming label “Alumni Timur Tengah” menjadikan masyarakat lebih percaya
Dampak Keberadaan Pondok Pesantren terhadap Perkembangan Masyarakat di Dusun
Authors: Buntoro Fuad , Shobaruddin Dudin
Published: January 2024

The development of Islamic boarding schools today is not only a formal educational institution, but more broadly Islamic boarding schools play an active role in empowering and developing the surrounding community. The existence of Islamic boarding schools besides having an impact on improving the education of the surrounding community, also has an impact on improving other sectors. This study aims to analyze the impact of the existence of the Shuffah Hizbollah Islamic boarding school and Madrasah Al-Fatah Lampung on community development in Muhajirun Hamlet. The research method used is descriptive qualitative with research data sourced from literature review. The results of this study indicate that the Shuffah Hizbullah Islamic boarding school and Madrasah Al-Fatah have had an impact on community development in Muhajirun Hamlet and have had an impact on the surrounding community in terms of education, economy and health.Perkembangan pondok pesantren saat ini tidak hanya menjadi lembaga pendidikan formal, tetapi lebih luas pondok pesantren berperan aktif dalam memberdayakan dan mengembangkan masyarakat yang ada disekitarnya. Keberadaan pondok pesantren selain berdampak pada peningkatan pendidikan masyarakat sekitar, berdampak pula pada peningkatan sektor-sektor lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak keberadaan pondok pesantren Shuffah Hizbullah dan Madrasah Al-Fatah Lampung terhadap perkembangan masyarakat di Dusun Muhajirun. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan data penelitian yang bersumber dari kajian pustaka. Hasil penelitian ini menunjukkan pondok pesantren Shuffah Hizbullah dan Madrasah Al-Fatah memberikan dampak terhadap perkembangan masyarakat di Dusun Muhajirun dan memberikan dampak pada masyarakat sekitar dari segi pendidikan, ekonomi dan kesehatan.
Rancang Bangun Etika Nalar Islam-Arab Muhammad Abid Al-Jabiri (1935-2010)
Authors: Harahap Nurhanipah
Published: January 2024

The aim of this research is to provide an explanation of the Islamic-Arabic ethics of reason put forward by a founding figure in ethics. Seeing that ethics in Islam cannot be separated from the dynamics or discourse of philosophy, where philoshopy provides an alternative to thinking that was previously confined to the hegemony of theology and law. This research os a type of library research. The primary data source was a obtained from various al-Jabiri on ethics, “Naqd al-Aql al-Akhlaqi al-Arabi”. secondary data comes from various writings, books, journal articles and others. Data or information obtained by analyzing and interpreting objects using the descriptiom method, also using the verstehen method / understanding in depth an object of study to find out what other people have experience throught their oen experience. The results of this research show initial thought shows that each idea has its own advantages and disadvantages. The idea that al-Jabiri developed was a concept based on the meaning of turas. Basis of the problem of al-Aql al-Arabi lies in the contemporary Arab worlds two feet: al-turas and al-hadasah. Value construction of Islamic civilization in the past era for the benefit of value reconstruction fotr the Arab nation today. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk memberikan uraian mengenai etika nalar Islam-Arab yang dikemukakan oleh seorang tokoh pendiri etika. Melihat bahwa etika dalam Islam tidak lepas dari dinamika atau wacana filsafat yang mana filsafat memberikan alternatif atas pemikiran yang sebelumnya terkungkung di dalam hegemoni teologi dan hukum. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pustaka (library research). Sumber data primer diperoleh dati berbagai teks karya al-Jabiri tentang etika yakni Naqd al-‘Aql al-Akhlāqī al-‘Arabī. Sedangkan data sekunder bersumber dari berbagai tulisan, buku, artikel jurnal dan lainnya. Data atau informasi yang diperoleh dengan analisis serta menafsirkan objek dengan metode deskripsi, juga menggunakan metode verstehen/ memahami secara mendalam suatu objek kajian untuk mengetahui yang dialami orang lain lewat pengalaman sendiri. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa awal pemikiran ini menunjukkan setiap ide memiliki kekurangan dan kelebihan masing-masing. Gagasan al-Jābirī  yang dikembangkan merupakan konsep yang berbasis pada sebuah warisan kultural (turāṡ). Beranjak dengan mendefinisikan arti dari turaṡ (tradisi). Dasar persoalan al-‘aql al-‘arabī terletak pada pijakan dunia Arab kontemporer pada dua kaki: al-turāṡ dan al-ḥadāṡah. Value construction peradaban Islam era masa lalu untuk kepentingan value reconstruction demi kemajuan bangsa Arab di masa sekarang ini.
Psikososial Remaja di Sekolah Menengah Kejuruan Kota Depok
Authors: Wijaya Azkiyah - , Kusmawati Ati -
Published: January 2024

Adolescence is a transition period where a person experiences a change from child to adult. If during this period of adolescence a person cannot control himself, it will cause problems for him. Psychosocial problems are one of the problems that teenagers are susceptible to, psychosocial disorders that occur in teenagers can arise from the family, peer problems, someone's death, having certain illnesses and so on. According to (Patricia, 2012) psychosocial problems include grief, hopelessness, anxiety, stress, depression, helplessness, body image disorders, and situational HDR. This research is a descriptive study to describe the psychosocial problems of adolescents at the YADIKA 12 Depok Vocational High School (SMK). In this research, Erikson's theory of psychosocial development is used to determine the psychosocial development experienced by adolescents at their age. The results of the research showed that psychosocial problems were found among teenagers at SMK YADIKA 12, namely grief, hopelessness, anxiety, stress and helplessness. Remaja merupakan masa transisi dimana seseorang mengalami perubahan dari anakanak menuju dewasa, jika pada masa remaja ini seseorang tidak dapat Mengendalikan dirinya akan menimbulkan masalah-masalah pada dirinya. Masalah psikososial merupakan salah satu masalah yang rentan dialami remaja, gangguan psikososial yang terjadi pada seorang remaja dapat timbul dari keluarga, permasalahn tema sebaya, kematian seseorang, memiliki penyakit tertentu dan lain sebagainya. Menurut (Patricia, 2012) masalah psikososial diantaranya adalah Berduka, keputusasaan, kecemasan, stress, depresi, ketidakberdayaan, gangguan citra tubuh, dan HDR situasional. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif untuk menggambarkan masalah psikososial remaja di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) YADIKA 12 Depok. Dalam penelitian ini, teori perkembangan psikososial Erikson digunakan untuk mengetahui perkembangan psikososial yang dialami remaja pada usianya. Hasil penelitian menunjukan bahwa ditemukan masalah psikososial remaja di SMK YADIKA 12 yaitu Berduka, keputusasaan, kecemasan, stress, dan ketidakberdayaan
DIALEKTIKA SYARIAT ISLAM DAN NEGARA
Authors: M Sirajuddin
Published: January 2024

This study  aims  to understand the  teachings (shari’a) of Islam  and  explore its positionin the  national life level. The method of this study is a historical-philosophical study that aims to unravel the root of the dynamic histories of Islam  in Indonesia and  the ideology  of Pancasila in order to seek the intersection of both in an effort to strengthen the understanding and  practice of Pancasila. The result  of this study is that  Islam  as religious values  can be a source of national (law) development based on the ideology of Pancasila. With Islamic values, then the national development can run better and more maximally because of the relationship between Islamic religious values and national development, so it can realize the welfare of the birth and mind
EDUTAINMENT, STRATEGI MENINGKATKAN KREATIFITAS ANAK USIA DINI
Authors: Bahri Husnul
Published: January 2024

Improving the creativityof early childhood is a from of growth  and  development children’s intelligence, it is importan to start the process preparation in the form human resources from an early age which is the embryo a strong generation that  will become a life in the future. Effort are done by the learning process in early childhood, requires the professionalism of educator who master the various strategies of early childhood learning in accordance with the level of growt and development. Positive responses that will be touched as a stimulans for the development of creativity and brain development. One appropriate strategy is the concept learning based on edutainment. In the concept edutain- ment there are learning theories that are full of ideas for conducing fun learning activities. Learning based edutainment is the key to improving the creativity young children
METAMORFOSA PENDIDIKAN ISLAM NUSANTARA
Authors: Suyadi Suyadi
Published: January 2024

Tujuan penulisan artikel ini adalah menawarkan gagasan segar mengenai terjadinya metamorfosa pendidikan Islam di nunsantara. Metamorfosa tersebut terjadi dalam dua aspek pendidikan Islam, yakni kelembagaan dan pembelajaran. Metamorfosa kelemabagaan pendidikan Islam merupakan kajian terhadap dinamika perkembangan pesantren, madrsah sekolah, hingga Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam di Indonesia.Sedangkan metamorfosa pembelajaran terjadi pada tiga ranah, yakni exsperimental science, integrasi ulama dan ilmuwan, serta menggagas manajemen pendidikan Islam yang otentik
MODEL KEPRIBADIAN ISLAMMELALUI PENDEKATAN PSIKOSUFISTIK
Authors: Mujib Abdul
Published: January 2024

Through  psycho-Sufi  approach that  emphasizes the  taste  (dzawqiyah) and  purification  processes (tazkiyah  al-nafs),  the  Islamic  personality leads  to the  formation of the  human mind.  Model of Personality  in psychosufistic is more  focused on self-cleaning (tazkiyah  al-nafs)  of sin, so that more  clean  from sin and  evil person the better the personality. Certainly does not stop there, but until the filling themselves with good conduct and felt themselves to be spiritual majesty and love of God
KONSEP EDUTAINMENT DAN COOPERATIVE LEARNING (Analisis Relasinya terhadap Pendidikan Anak Usia Dini)
Authors: Sayfri Fatrica
Published: January 2024

Pembahasan tentang kedua teori ini merupaakn sesuatu hal yang unik. Keunikannya antara lain selain teori ini dipandang sebagai hal baru, juga karena perkembangan dan kesadaran masyarakat Indonesia tentang pentingnya pendidikan anaka usia dini (PAUD). Kedua teori ini menjadi alat analisis terhadap relasinya terhadap pendidikan anak. Teori edutainment dan cooperative learning memberikan pesan kepada pemerhati dan pelaksana pendidikan tentang pentingnya proses pendidikan bersama atau berkelompok dan proses pendidikan yang menyenangkan. Proses Pendidikan berkelompok, belajara sambil bermaian dapat menyenangkan    peserta didik teruatama pada usia dini. Selanjutnya, dapat melahirkan generasi yang memeliki multi kecerdasan.
Metode Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak Usia Dini
Authors: Sayfri Fatrica
Published: January 2024

Tulisan ini menjelaskan tentang metode dalam mengembangkan kecerdasan spiritual anak usia dini. Metode tersebut antara lain; menjadi pembimbing spiritual yang baik, bantulah anak untuk merumuskan misi hidupnya, baca kitab suci bersama-sama dan jelaskan maknanya dalam kehidupan sehari-hari, ceritakan kisah-kisah agung dari tokoh-tokoh spiritual sebelum tidur, diskusikan berbagai persoalan dengan perspektif rohaniah, libatkan anak dalam kegiatan-kegiatan ritual keagamaan, bacakan puisi-puisi, atau lagu-lagu yang spiritual dan inspirasional, ajak anak untuk menikmati keindahan alam, dan ajak anak ke tempat-tempat orang yang menderita, serta ikut sertakan mereka dalam kegiatan-kegiatan sosial.
NKRI DAN PENGUATAN PENDIDIKAN: TINJAUAN HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
Authors: Sulaiman Rusydi
Published: January 2024

Indonesia telah  memberi apresiasi kepada setiap  warga  negara, dan  menjunjung tinggi hal-hal  yang berhubungan dengan hak dan kewajiban warga  Negara dalam  keseluruhan aspek  kehidupan. Satu bidang  yang mesti  diperkuat dalam  rangka  menuju stabilitas  NKRI adalah pendidikan. Pendidikan merupakan kebutuhan penting  bagi setiap  manusia, terlebih  warga  negara di negeri  ini, negara dan  pemerintahnya, maka  pendidikan harus  ditumbuh kembangkan secara sistematis oleh para pengambil kebijakan yang berwenang di Republik ini. Pendidikan memiliki  peran  strategis  dalam  mempercepat  terbentuknya masyarakat berperadaban  (civilized- people) atau masyarakat utama (al-Madiinah al-Faadhilah). Artikel ini mempertegas tentang NKRI dan Penguatan Pendidikan yang kaitannya dengan hak dan kewajiban warga negara diharapkan menjadi sebuah penguatan nilai- nilai didalamnya. Pembahasan meliputi  beberpapa su bahasan, yaitu: warga  negara dan keharusan pendidikan, aspek  pendidikan sebaga langkah  peradaban, problematika pendidikan di Indonesia, menjadi civilized-people. Hakikat  pendidikan adalah proses pembelajaran yang tidak  saja  pemberian pengetahuan, melainkan aktivitas untuk   membangun kesadaran, kedewasaan  dan  kemandirian serta   pembebasan.  Kesadaran, kedewasaan kemandirian, dan  pembebasan merupakan tujuan  inti pendidikan dan  demokrasi. Hal tersebut dapat  diartikan bahwa manusia sebagai pusat  pendidikan harus  menjadikan program pendidikan sebagai alat  pembebasan untuk mengantarkan manusia menjadi mahluk  yang bermartabat. Pendidikan dimaksud tidak sebatas al-Ta’liim, melainkan al-Tarbiyah,  al-Ta’diib dan  juga  al-Riyaadhah. Manusia  sebagai makhluk beradab tidak  lepas  dari unsur-unsur yang baik berupa wujud-wujud kebudayaan dan peradaban; idealisme, kelakuan dan wujud benda.Supremasi perdaban sebuah bangsa identik dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan penguasaan teknologi modern