bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Russian register of acute pulmonary embolism SIRENA: characteristics of patients and in-hospital treatment
Authors: Erlikh A. D. , Atakanova A. N. , Neeshpapa A. G. , Cherepanova N. A. , Mullova I. S. , Barbarash O. L. , Berns S. A. , Shmidt E. A. , Duplyakov D. V.
Published: November 2020

Aim. To assess the features of diagnosis, treatment and outcomes of pulmonary embolism (PE) in patients of Russian hospitals.

Material and methods. The register included all hospitalized patients with PE identified by any diagnostic method. Duration of inclusion was 12 months. In-hospital period management was assessed. Information about the included patients was provided by 20 hospitals from 15 Russian cities.

Results. For the period from April 15, 2018 to April 15, 2019, 609 patients were included in the register (women — 50,7%, mean age — 63,0±14,5 years, minimum-maximum — 19-94 years). Among the known risk factors for PE, the most common were lower limb varicose veins (31,4%), heart failure (23,3%), previous deep vein thrombosis (19,4%), cancer (17,1%). The median time from symptom onset to suspicion/confirmation of PE was 4 days (1-3 quartiles — 1-8 days). Shortness of breath, syncope/presyncope, chest pain/discomfort, cough, leg pain or lower extremity asymmetry and hemoptysis were noted in 88,7%, 30,0%, 29,8%, 17,3%, 9,4% and 8,5% of patients, respectively. Echocardiography was performed in 89,5%, and Doppler ultrasound of lower limb veins — in 85,9% of patients. Signs of venous thrombosis were found in 57,8% of patients. Computed tomographic (CT) pulmonary angiography was performed in 89,2% of patients, pulmonary scintigraphy and pulmonary angiography — 0,8% each.

Conclusion. Symptoms and main risk factors for PE in Russian patients did not fundamentally differ from those previously known. There was good adherence to modern guidelines for the diagnosis of PE, but adherence to guidelines on drug therapy met requirements only in half of the cases. There was an excessive use of TLT, as well as the use of ineffective methods of administering and monitoring anticoagulant therapy.In total, imaging technologies were used in 90,6% of patients, and signs confirming PE were found in 92,7%. Thrombolytic therapy (TLT) was performed in 25,0%; 92,0% of patients received anticoagulants. At the same time, unfractionated heparin (UFH) was injected subcutaneously in 26,3% of cases, and in one third of patients the drug was injected in doses unadjusted by body weight. In 42,7% of patients received UFH, the target activated partial thromboplastin time was not achieved. With warfarin treatment, the target international normalized ratio was achieved in only 48,4% of patients. Inferior vena cava filter placement and thrombectomy were performed in 1,3% each. During hospitalization (median — 11 days), 9,9% of patients died.
Ascending aortic aneurysm: propensity score matching analysis of hemiarch and non-hemiarch replacement
Authors: Kozlov B. N. , Panfilov D. S. , Sonduev E. L. , Lukinov V. L.
Published: November 2020

Aim. To compare the shortand medium-term outcomes of hemiarch and nonhemiarch replacement for ascending aortic aneurysm (AAA).

Material and methods. The study included 151 patients with non-syndromic AAA who underwent an elective replacement. Patients were divided into two groups: group 1 (non-hemiarch, n=40) — standard ascending aortic replacement; group 2 (hemiarch, n=111) — ascending aortic replacement with the hemiarch anastomosis in conditions of moderate hypothermia and circulatory arrest with unilateral antegrade cerebral perfusion. To eliminate systematic differences between the compared groups, the propensity score matching (PSM) method was used.

Results. Before PSM, there were no significant intergroup differences in the incidence of neurological complications, myocardial infarction, prolonged ventilation, or acute kidney injury. Bleeding-related reoperation rates and hospital mortality significantly differed between groups. After pseudo-randomization between the non-hemiarch and hemiarch groups, there were no significant differences in the incidence of neurological events, myocardial infarction, prolonged ventilation, reoperations for bleeding, acute renal injury, and hospital mortality. Median-term survival and freedom from aortic reoperations also did not show significant intergroup differences.

Conclusion. Hemiarch replacement for AAA does not lead to an increase in the incidence of postoperative complications, as well as the risk of shortand mediumterm mortality compared with non-hemiarch.
Relationship of matrix metalloproteinase-3 -11715A/6A polymorphism (rs35068180) and dilated cardiomyopathy
Authors: Nikulina S. Yu. , Kuznecova O. O. , Chernova A. A. , Maksimov V. N.
Published: November 2020

Aim. To study the relationship of matrix metalloproteinase-3 (MMP3) genetic polymorphism and dilated ischemic cardiomyopathy (DCM), as well as idiopathic cardiomyopathy (ICM) of unknown etiology.

Material and methods. A total of 221 patients with DCM and ICM were examined (mean age, 55,30±9,69 years). The group of ischemic DCM consisted of 111 people (99 men (89,2%) and 12 women (10,8%)). The mean age of DCM subjects was 51,73±9,74 years (male subgroup, 51,00±8,96 years; female subgroup, 57,75±3,71 years). The ICM group consisted of 110 people (100 men (91,5%) and 10 women (8.5%)). The mean age of ICM subjects was 58,68±8.38 years (male subgroup, 58,29±8.,6 years; female subgroup, 62,90±6,29 years). The control group of subjects (n=121) consisted of healthy people without cardiovascular diseases (mean age, 53,6±4,8 years). All patients of the experimental group underwent routine diagnostic tests, as well as coronary angiography. In case of suspected myocarditis, cardiac magnetic resonance imaging was performed. All patients underwent polymerase chain reaction to determine the MMP3-11715A/6A polymorphism (rs35068180).

Results. In patients with cardiomyopathy, regardless of the disease origin, significant differences were verified in comparison with the control group. Allele 6A (65,8% vs 59,3%, p=0,044) and genotype 6A/6A (42,1% vs 32,6%, p=0,099) were found significantly more frequently in patients with cardiomyopathy than in the control group. In addition, despite various etiological factors, the pathogenetic involvement of MMP3 is likely to have a general direction.

Conclusion. In all patients with cardiomyopathy, the prevalence of MMP3 gene A allele was shown. Due to decrease in the transcription activity in homozygous 6A allele, the stromelysin level in arterial walls also decreases. This promotes the activation of procollagenase-1, the deposition of extracellular matrix and cardiac remodeling
Left ventricular noncompaction associated with titin-truncating variants in the TTN gene
Authors: Vakhrushev Yu. A. , Vershinina T. I. , Fedotov P. A. , Kozyreva A. A. , Kiselev A. M. , Fomicheva Yu. V. , Vasichkina E. S. , Pervunina T. M. , Kostareva A. A.
Published: November 2020

Aim. To study the association of genetic variants in the titin gene (TTN) with the development and clinical course of left ventricular noncompaction in different age groups.

Material and methods. The article discusses three clinical cases of patients with left ventricular noncompaction who were treated at theAlmazovNationalMedicalResearchCenter. We performed a new-generation sequencing of 108 genes associated with cardiomyopathies, as well as whole exome sequencing and Sanger sequencing.

Results. We identified genetic variants in the TTN gene leading to the synthesis of truncated protein: in the first two cases, the cause of noncompaction was a thirteen nucleotide deletion with a reading frame shift, in the second, a nonsense mutation. An algorithm for assessing the pathogenicity of the identified variants and a scheme of diagnostic genetic search are presented.

Conclusion. Causal role of TTN-truncating variants in development of cardiomyopathies and, in particular, left ventricular noncompaction, requires a comprehensive clinical, segregation and bioinformatic analysis using international databases and the use of bioinformatics software.
Extracellular vesicles therapy: opportunities, mechanisms and perspectives
Authors: Velikonivtsev F. S. , Golovkin A. S.
Published: November 2020

Extracellular vesicles are biological membrane-coated objects with size less then 1000 nm. They can contain variety of biologically active molecules (such as proteins, miRNA, mRNA, DNA etc.) and also are able to provide intercellular communications and implement lots if biological functions. Now possibilities of using extracellular vesicles for therapeutic approaches against various diseases and pathological conditions are rapidly discovered. In the most of cases mesenchymal stem cells are the sources of extracellular vesicles and miRNAs which vesicles transport are considered to be causable agents of their activities. In-vitro studies show that extracellular vesicles provide anti-inflammatory, anti-apoptotic activities and can stimulate angiogenesis and regeneration. Performed studies which were analyzed and structurized by us in this review demonstrate current perspectives for clinical use of extracellular vesicles in the therapy of such clinical conditions as oxidative stress, ischemia-reperfusion injury, tumor growth etc.
Cardiometabolic risk factors and their relationship with the interleukin-6 receptor gene polymorphism (rs2228145) in patients with hypertrophic cardiomyopathy
Authors: Bezhanishvili T. G. , Gudkova A. Ya. , Davydova V. G. , Andreeva S. E. , Krutikov A. N. , Semernin E. N. , Kudryavtsev B. N. , Pyko S. A. , Kostareva A. A. , Shlyakhto E. N.
Published: November 2020

Aim. To analyze associations of interleukin-6 receptor gene (IL6R) polymorphism (rs2228145) with the clinical course characteristics of hypertrophic cardiomyopathy (HCM) in groups of patients with various cardiometabolic risk factors

Material and methods. The sample consisted of 123 patients with HCM. The age  of the included patients ranged from 18 to 91 years (59 [41; 66.5]), of whom 59 were men, 64 — women. Two age groups were identified: the first group included patients from 18 to 44 years old, the second — 45 years and older. The control group consisted of 200 people without cardiovascular diseases and other severe comorbidities.

For genetic testing, DNA was isolated from peripheral blood lymphocytes. Genotyping of the IL6R gene polymorphism (rs2228145) was carried out by realtime polymerase chain reaction.

Results. A significant prevalence of CC genotype of the IL6R gene polymorphism (rs2228145) was revealed in patients aged ³45 years compared with the control group, which occurred in 14,1% and 3,0% of cases, respectively (CC:AC+AA, odds ratio (OR), 0,885, 95% confidence interval (CI), 1,051-0,691, p=0,006), and insignificant prevalence of C allele in this group, which does not reach the level of significance (A:C, OR, 0,870, 95% CI, 0,427-1,02, p=0,06). The prevalence of CC genotype (15,1% vs 3,0%) and C allele (39,0% vs 29,0%) was revealed in patients with HCM in combination with hypertension (HTN) compared with the control group (CC:AS+AA, OR=0,174, 95% CI, 0,047-0,650), p=0,004); (A:C, OR=0,638, 95% CI, 0,406-1,002), p=0,05).

Conclusion. The relationship between the IL6R gene polymorphism (rs2228145) and HTN in patients with HCM was confirmed. The presence of CC genotype and C allele of the rs2228145 IL6R gene polymorphism is significantly more common in patients with HCM with the disease onset ³45 years of age. The presence of CC genotype and C allele of the IL6R gene polymorphism (rs2228145) is associated with HTN in patients with HCM.
Triple fixed-dose combination in the treatment of hypertension: the results of the Russian observational study TRICOLOR
Authors: Karpov Yu. A. , Gorbunov V. M. , Logunova N. A.
Published: November 2020

The article presents the main results of the Russian post-marketing multicenter open-label program TRICOLOR (Triple fixed-dose combination in the treatment of hypertension).

Aim.To evaluate the antihypertensive efficacy and tolerability of the triple amlodipine/indapamide/perindopril fixed-dose combination, as well as the adherence of hypertensive (HTN) patients to this therapy in actual clinical practice.

Material and methods.The program enrolled 1247 outpatients aged 18 to 79 of both sexes with essential HTN. All patients included in the study receive amlodipine/ indapamide/perindopril fixed-dose combination. The patient’s condition was assessed according to four visits: visit 1 — at inclusion, visit 2 — after 2 weeks, visit 3 — after 4 weeks, visit 4 — after 12 weeks of follow-up. At each visit, the achievement of the target blood pressure (BP) <140/90 mm Hg and <130/80 mm Hg. At enrollment and visit 4, quality of life was analyzed using the SF-36 questionnaire and adherence to therapy using a validated 6-question questionnaire.

Results. After 12 weeks, a significant decrease in systolic and diastolic BP was recorded — by 33,5 and 14,3 mm Hg, respectively (p<0,001). Target BP <140/90 mm Hg after 12-week follow-up was achieved by the overwhelming majority (93,4%) of patients. After 12 weeks, the proportion of patients with good medical adherence increased from 18,8% to 49,0%, while the proportion of patients with low adherence, on the contrary, decreased from 46,3% to 5,1%.

Conclusion.The results of the TRICOLOR program demonstrate a high antihypertensive efficacy, good tolerance and medical adherence of triple amlodipine/indapamide/perindopril fixed-dose combination in patients with essential HTN in actual clinical practice in Russia.
Risk management in patients with atrial fibrillation and comorbid conditions: potentialities of edoxaban
Authors: Barbarash O. L. , Kashtalap V. V.
Published: November 2020

The review article presents current data on the clinical and prognostic significance, as well as on the prevalence of comorbidities in patients with atrial fibrillation (AF). The prevalence of hypertension, diabetes and heart failure in patients with AF is discussed according to the Russian and foreign registry studies, randomized clinical trials. The problem of the effect of comorbidity on the risk of embolism and bleeding in AF is outlined. Potentialities of a novel oral anticoagulant edoxaban (based on the ENGAGE AF-TIMI 48 trial) for managing the risks of thromboembolic and bleeding events in AF and comorbidities. Sub-analyzes of the ENGAGE AF-TIMI 48 trial were discussed, which demonstrated efficacy comparable to warfarin in the embolism prevention and higher safety against bleeding, regardless of the comorbidity profile.
Secondary School Students’ Basic STEM Skill Levels according to their Self-Perceptions: A Scale Adaptation
Authors: KORKMAZ Özgen , ÇAKIR Recep , UĞUR ERDOĞMUŞ Feray
Published: November 2020

In addition to the studies on what the 21st century skills are, how these skills will be gained by the students, that is, after completing the K-12 and university education, the problem of how the students will graduate with these skills has become one of the most important questions waiting for an answer all over the world and it has been an issue for the world of education. STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) education approach has the potential to respond to these questions to some extent. The purpose of this study is to adapt ‘the basic STEM skills level self-perception’ scale which was formerly designed to measure the STEM skills levels of the university students within their self- perception, to the secondary school level and define secondary school students’ basic STEM skills levels within their self-perception. This study was conducted in a descriptive survey model. The participants were 501 middle school students. Data of this study were collected using the “Basic STEM Skill Levels Perception Scale”. Exploratory factor analysis was run to figure out the construct validity of the instrument. Item discrimination was tested by observing the differentiation between groups of 27% and top 27%. As a result: ‘Basic STEM Skill Levels Scale’ was adapted to the level of secondary school. The scale is a 7-point Likert-type scale containing of 23 items that can be categorized three factors. Within their self-perceptions, students’ basic STEM skills in science and mathematics are at intermediate level. However, it is seen that the basic STEM skills related to the field of engineering and technology are relatively low. There is a similarity between students’ genders in science and engineering - technology factors.
Competencias digitales del alumnado no universitario
Authors: Colás-Bravo Pilar , Conde-Jiménez Jesús , Reyes-de Cózar Salvador
Published: November 2020

This research aims to know the level of digital competence that non-university education students have from their own perspective. In addition, hypotheses have been made to know if there are differences in these perceptions according to different sociological variables. For the evaluation of the digital competences, the theoretical model proposed by Ala-Mutka (2011), for the systematization and /or breakdown of digital competence, was adapted on a Likert scale. In this research an intentional sampling is applied circumscribed to centers previously identified as centers that have participated in the "School 2.0 Program" selected by the Center of Teachers of Seville as centers of good ICT practices.The sample consists of a total of 336 students, 49,8% were boy-students and 50,2% are girl-students, of which 50,3% were Primary school students and 49,7% are Secondary. Overall, the results show that students perceived to have an average level of digital skills. Moreover, significant differences in this perception as to be detected if the students have internet at home (ρ = 0.012), if they have received ultra-laptops in schools (ρ = 0.001), and with respect to the age at which the students began using the computer (ρ = 0.038). The results obtained here are relevant to appraise the impact of ICT policies and digital competences of students.
Intein-assisted Bisection Mapping (IBM) v1
Authors: YH Ho Trevor , Wang Baojun
Published: November 2020

Split inteins are powerful tools for seamless ligation of synthetic split proteins. Yet, their use remains limited because the already intricate split site identification problem is often complicated by the requirement of extein junction sequences. To address this, we augmented a mini-Mu transposon-based screening approach and devised the intein-assisted bisection mapping (IBM) method. IBM robustly revealed clusters of split sites on four proteins, converting them into AND or NAND logic gates. In this protocol we provide details in executing the IBM method.
Isolation of Stromal Vascular Fraction (SVF) from mouse brown adipose tissue (BAT) for single cell RNA-seq v1
Authors: Shamsi Farnaz , Tseng Yu-Hua
Published: November 2020

This protocol outlines the procedure for the isolation of the Stromal Vascular Fraction (SVF) from mouse brown adipose tissue (BAT) for single cell RNA-seq. This protocol uses a combination of Collagenase I and Dispase II to digest freshly isolated BAT. Compared to using Collagenase I alone, this combination results in a more efficient dissociation of the adipose vasculature.
Seeking spark- ocular myasthenia gravis in a juvenile – an Indian case report
Authors:   Associate Professor, Department of Ophthalmology, Sri Devaraj Urs Medical College, Tamaka, Kolar, Karnataka, India., BR. Dr. Usha , K Dr. Nandhini ,   Former Post-Graduate, Department of Ophthalmology, Sri Devaraj Urs Medical College, Tamaka, Kolar, Karnataka, India., MC Dr. Chaitra ,   Assistant Professor, Department of Ophthalmology, Sri Devaraj Urs Medical College, Tamaka, Kolar, Karnataka, India.
Published: November 2020

Myasthenia gravis (MG) is a rare autoimmune disorder affecting neuromuscular junction by muscleweakness. Myasthenia gravis can be generalized or localized as ocular myasthenia gravis. Casepresentation: We report an 8-year-old boy who presented with 10 days history of drooping of botheyelids and 8 days history of diplopia. Examination revealed bilateral ptosis. A diagnosis of JuvenileOcular Myasthenia gravis was made when symptoms improved with intramuscular Edrophoniumadministration. He was commenced on oral Neostigmine at a dose of 2mg/Kg/ day,4 hourly individed doses and is on regular follow up and had a good response. Conclusion: Ocular Myastheniagravis (OMG) is a rare disease in itself. A high index of suspicion is required in a juvenile as it iseven rarer.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN: Entre o discurso e a prática docente
Authors: Barros Lívia de Melo , Cruz Larissa Edite de Magalhães Porto , Barreto Mariana Leonesy da S.
Published: November 2020

O presente artigo tem como objetivo discutir sobre a inclusão educacional em crianças com Síndrome de Down, a fim de identificar os aspectos legais da Educação Inclusiva, bem como, analisar como ocorre a mediação docente no processo de inclusão escolar em crianças com Síndrome de Down. Destaca-se a necessidade de se estudar sobre esta temática em decorrência das dificuldades de promover uma educação que seja verdadeiramente inclusiva. Por Educação Inclusiva compreende-se a necessidade de ofertar um ensino de qualidade para indivíduos com Necessidades Educacionais Especiais na Rede Regular de Ensino, tal como previsto na Declaração de Salamanca (1994). Nesse sentido, é necessário que a escola se transforme para receber o estudante com necessidades educacionais especiais, em vez dele ter que se adaptar aos processos educacionais. Apesar dos marcos legais da Educação Inclusiva, na prática, nem sempre o ensino inclusivo é assegurado. Como resultados deste artigo foi possível identificar que há um expressivo aumento do número de matrícula dos estudantes com necessidades educacionais na rede regular de ensino, no entanto, os professores ainda carecem de capacitação profissional, são resistentes aos princípios da Educação Inclusiva e apresentam práticas que acabam por estigmatizar o estudante com Síndrome de Down. É importante destacar a necessidade de aprimorar as políticas públicas com o objetivo de ofertar um ensino inclusivo, de modo a promover a capacitação docente, reduzir a discriminação à criança com Síndrome de Down e contribuir para o seu processo de ensino e aprendizagem.
O DIREITO À IDENTIFICAÇÃO DA ORIGEM GENÉTICA DO DOADOR NA FERTILIZAÇÃO HETERÓLOGA E SUA FUNDAMENTALIDADE CONSTITUCIONAL THE RIGHT TO IDENTIFY THE GENETIC ORIGIN OF THE DONOR IN HETEROLOGICAL FERTILIZATION AND ITS CONSTITUTIONAL FUNDAMENTALITY EL DERECHO A LA IDENTIFICACIÓN DEL ORIGEN GENÉTICO DEL DOCTOR EN LA FERTILIZACIÓN HETERÓLOGA Y SU FUNDAMENTALIDAD CONSTITUCIONAL
Authors: LIMA MARCOS FEITOSA , Dias Cavalcanti Clara Angélica Gonçalves
Published: November 2020

O presente trabalho tem como objetivo precípuo conhecer as técnicas de reprodução humana assistida, notadamente a heteróloga, com destaque no que toca ao anonimato ou não do doador do material genético nesse tipo de modalidade. Faremos uma breve análise sobre a constitucionalização do direito privado, bem como buscaremos extrair as lições mais relevantes acerca dos princípios constitucionais aplicáveis ao instituto, notadamente o da dignidade da pessoa humana, que se revela um inquestionável direito fundamental frente ao direito da personalidade, objetivando, por conseguinte, harmonizar os direitos em questão, posto que o direito de conhecer a identidade biológica não se revela incompatível com a filiação afetiva, máxime que tanto a busca pela ascendência genética, quanto o sigilo dos doadores de gametas, encontram-se resguardados pelo ordenamento jurídico brasileiro.
A DEMOCRACIA AUTORITÁRIA DA ERA VARGAS E AS CONCEPÇÕES TEÓRICO-DEMOCRÁTICAS
Authors: Raposo Fernanda Gurgel
Published: November 2020

O presente artigo se propõe a tecer uma análise acerca das concepções doutrinárias e filosóficas acerca da democracia a fim de relacionar a famigerada democracia autoritária brasileira, e os seu conceito, com as concepções de democracia de alguns teóricos que trataram do tema. O objetivo geral da pesquisa foi compreender se o sistema que ficou conhecido como democracia autoritária, especialmente durante a era Vargas, de fato pode ser enquadrado em algum conceito de democracia reconhecido pelos teóricos. Para tanto, foram analisados os discursos do filósofo e jurista Hans Kelsen, do filósofo político Norberto Bobbio, bem como do cientista político Robert Dahl, numa construção teórica de natureza bibliográfica, a partir de obras selecionadas, que versassem prioritariamente sobre democracia. Além dos referidos teóricos, as concepções democráticas da era Vargas apresentadas pela professora Angela de Castro Gomes foram igualmente pesquisadas e abordadas.
SOMBRAS DA MEMÓRIA: HISTÓRIAS DE VIOLAÇÕES DOS DIREITOS HUMANOS DURANTE AS DITADURAS CIVIS-MILITARES NO CONE SUL
Authors: Arruda Lanna Barreto Anna Flávia
Published: November 2020

O objetivo deste artigo é relatar memórias sobre violações dos direitos humanos de mulheres e crianças durante as ditaduras civis e militares no Cone Sul, registradas no Fundo Clamor, localizado no Centro de Documentação e Informação Científica (CEDIC), da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, e nos Arquivos do Terror, localizado no Centro de Documentação e Arquivo para a Defesa dos Direitos Humanos (CDyA) da Corte Suprema de Justiça do Paraguai, que contém registros dos trinta e cinco anos da ditadura militar de Alfredo Stroessner no Paraguai. A metodologia adotada para a realização desta pesquisa, de ordem descritiva qualitativa, é baseada na análise documental e bibliográfica, tomando como referência fontes históricas de origens militar e civil, bem como depoimentos e registros escritos (dossiês, documentos jurídicos, denúncias, cartas, reportagens, boletins, folhetos e relatórios). A partir da realização dessa pesquisa, concluímos que os registros do Comitê em Defesa dos Direitos Humanos dos Refugiados dos Países do Cone Sul, disponíveis no Fundo Clamor, e os registros dos Arquivos do Terror têm contribuído, de forma significativa, para o resgate da memória histórica do período ditatorial e para a conquista da cidadania plena nesses países, sendo o Brasil protagonista da implantação da Doutrina de Segurança Nacional na América do Sul.
SOLIDÃO TEM COR? Uma análise sobre a afetividade das mulheres negras
Authors: Oliveira Ilzver de Matos , Santos Nayara Cristina Santana
Published: November 2020

No Brasil Colônia, o direito de propriedade do senhor também se estendia ao corpo de suas escravas. A moralidade da época não permitia ao senhor realizar seus desejos sexuais com sua sinhá, então ele elegia a negra para praticar a luxúria e fornicação. Também na literatura, a negra foi relegada a personagens anti-heróicos, raramente eram protagonistas e quando eram, frequentemente estavam representadas por personagens quentes, exibicionistas, moralmente depravadas, corpulentas e voluptuosas. A vigência destes estereótipos racistas criaram no imaginário coletivo uma negra voluptuosa e fogosa, que inspira pouca confiança e que, portanto, não serve para constituir o matrimônio, pois não seriam fiéis e por estarem fora dos padrões de beleza que são determinados pela branquitude. O presente trabalho visa analisar a afetividade das mulheres negras. Consideramos que o racismo institucionalizado opera nas escolhas afetivas. A opção por esse objeto de estudo está baseada em observações e reivindicações do feminismo negro em torno da temática. Concluímos que para reverter estas desigualdades são necessários esforços conjuntos. Políticas afirmativas, uma educação mais libertadora que busque um resgate da ancestralidade negra através da história, em direção ao resgate da autoestima e consciência racial.
APRENDIZAGEM NAS UNIVERSIDADES DE TERCEIRA IDADE EM TEMPOS DE CONFINAMENTO SOCIAL: O CASO DA COMUNIDADE ONLINE miOne
Authors: Veloso Ana Isabel , Costa Liliana Vale , Machado Sónia , Regalado Francisco , Silva João Henrique
Published: November 2020

Resumo: Em pleno período de confinamento social dada a pandemia da COVID-19, as desigualdades intergeracionais tendem a ser amplificadas não só no sistema educativo, mas também no acesso à informação e diferentes serviços que se encontram, cada vez mais, informatizados. Apesar de se ter verificado um interesse crescente nos últimos anos relativamente à concepção e desenvolvimento de plataformas digitais dirigidas para o cidadão sénior, a utilização destas plataformas, e em específico de comunidades online pelas Universidades de Terceira Idade como suporte ao processo de aprendizagem tem sido um assunto pouco explorado. O presente artigo tem por objetivo analisar as iniciativas dinamizadas com alunos e professores de duas Academias Seniores Portuguesas em tempos de confinamento social, com recurso à comunidade online miOne (mione.altice.pt). A abordagem metodológica deste estudo é de natureza qualitativa e a recolha de dados abrangeu técnicas de observação direta e gravação audiovisual de quatro sessões online e entrevistas de grupo semiestruturadas. Os resultados sugerem um conjunto de boas práticas na promoção da aprendizagem em contexto de comunidade online, incluindo desafios que estimulem a autoexpressão e interações sociais e a necessidade de incutir uma rotina no processo de aprendizagem.
PANDEMIA DO COVID-19 E O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: MUDANÇAS NA PRÁXIS DOCENTE
Authors: Rondini Carina Alexandra , Pedro Ketilin Mayra , Duarte Cláudia dos Santos
Published: November 2020

A pandemia da COVID-19 fez com que instituições de ensino do mundo inteiro adotassem o ensino remoto emergencial para dar continuidade ao ano letivo. Assim, os professores se reinventam todos os dias para dar continuidade as atividades pedagógicas. O período desafiador pode também ser promissor para a inovação da educação, indicando que as tecnologias digitais podem se tornar grandes aliadas no processo de ensino-aprendizagem em todos os níveis de ensino. O objetivo desta pesquisa consistiu em compreender a concepção de professores acerca do momento revés em que a educação se encontra, e os desafios que a pandemia do COVID-19 impôs à sua práxis. Trata-se de estudo quanti-qualitativo, composto por uma amostra não probabilística, formada por 170 professores da sala de aula regular da Educação Básica, do estado de São Paulo, que declararam estarem desenvolvendo atividades de ensino na modalidade remota. Identificamos que apesar das dificuldades em transpor o ensino presencial para a modalidade remota e da utilização das TDIC, os docentes apontam o quando o momento pandêmico é desafiador e enriquecedor para a prática docente. Assim, as tecnologias digitais que eram utilizadas como recursos de apoio ao processo de aprendizagem, tornaram-se o artefato principal do ensino remoto.
COVID-19: DESAFIOS DOS DOCENTES NA LINHA DE FRENTE DA EDUCAÇÃO
Authors: Ludovico Francieli Motter , Molon Jaqueline , Barcellos Patrícia Da Silva Campelo Costa , Franco Sérgio Roberto Kieling
Published: November 2020

A pandemia causada pela Covid-19 exigiu mudanças na organização da sociedade, que precisaram acontecer rapidamente e sem planejamento. Essas novas configurações também influenciaram a educação e levaram as instituições a se reorganizar, avaliando a possibilidade de ofertar o que está sendo chamado de “Ensino Remoto Emergencial”. Esse processo levou os professores, atores na linha de frente da educação, a encontrar muitos e novos desafios. Assim, o presente estudo busca narrar e compreender alguns desafios que estão postos à educação formal frente a este cenário, por meio do relato de nove (09) professores, dos estados do Paraná e do Rio Grande do Sul. Com metodologia qualitativa e modalidade investigativa de análise narrativa, a partir dos processos de codificação e categorização. Três (03) categorias foram elencadas: estratégias de enfrentamento e ferramentas; apoio aos professores e apoio aos pais. Os resultados evidenciam diversos desafios, que vão desde dificuldades de acesso e falta de recursos à necessidade de promover equidade para o desenvolvimento de práticas que incluam todos os estudantes.
AÇÕES E ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS EM TEMPO DE PANDEMIA
Authors: Pimentel Fernando Silvio Cavalcante , Silva Júnior Luiz Ferreira da , Cardoso Otávio Augusto de Oliveira
Published: November 2020

Após a disseminação do SARS-CoV-2, o mundo inteiro teve que se adequar a uma nova realidade, inclusive pela decretação da pandemia. O isolamento social a orientação sanitária mais eficaz na tentativa de minimizar o contágio, enquanto pesquisas sobre vacinas são desenvolvidas em várias partes do globo. O isolamento social foi adotado inclusive pelas instituições educacionais, criando uma reviravolta nos métodos e proposições do que se entende por educação, exigindo que gestores, educadores, pesquisadores, pais e responsáveis se debruçassem na busca de estratégias para minimamente dar continuidade aos processos educacionais formais. Esta pesquisa parte da seguinte questão problematizadora: no contexto educacional, que ações estão sendo tomadas para a minimização dos impactos do isolamento durante a pandemia? A partir desta questão, visando fornecer uma visão geral de pesquisas que estão sendo conduzidas ao redor do mundo, foi realizada uma revisão sistemática da literatura, seguindo métodos criteriosos de coleta e tratamento dos dados, inclusive com a utilização de softwares de pesquisa. Os resultados apontam para a diversidade de estratégias adotadas, também denotando que ainda não estamos preparados para enfrentar a situação, exigindo mais pesquisas no desenvolvimento de soluções educacionais.
INSTRUÇÃO PARANAENSE NOS OITOCENTOS: OS MÉTODOS DE ENSINO NOS ESCRITOS DE JUSTINIANO DE MELLO E SILVA
Authors: Da Silva Santos Bárbara , Jesus Ferronato Cristiano , Santos Anderson
Published: November 2020

No trabalho em questão buscamos apontar o olhar do professor sergipano Justiniano de Mello e Silva sobre os métodos de ensino disseminados no Brasil nos oitocentos com base em seus textos publicados no jornal Sete de Março entre os anos 1889 e 1890. Com a pesquisa constatamos que os métodos de ensino foram escolhidos e remodelados de acordo com as necessidades do país. Como integrante do âmbito educacional, Justiniano de Mello e Silva expôs suas convicções ao ver as transformações ocorridas e os impactos que estas implicavam no processo de ensino.
POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E OS IMPACTOS NA VIDA DO PROFESSOR: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS
Authors: Amestoy Micheli Bordoli , Tolentino-Neto Luiz Caldeira Brant de
Published: November 2020

O presente estudo visa tecer apontamentos sobre a política de accountability e os impactos no ambiente escolar docente. Nesse sentido, pensar e repensar o processo de formulação de políticas públicas significa, hoje, um grande desafio frente a atual conjuntura educacional do país. Para a elaboração da pesquisa utilizou-se uma abordagem qualitativa alicerçada nas bases da pesquisa documental. Além disso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com quinze professores em quatro escolas do município de Santa Maria/RS. Os resultados obtidos nas avaliações externas reverberam na prática docente e nas escolas, as quais pressionadas por uma prestação de contas e a obtenção por bons resultados, buscam alternativas e estratégias para reverter números não desejáveis dentro das exigências da lógica da performatividade competitiva.
POSIÇÕES DE SUJEITOS DEMANDADAS PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Authors: Souza Matheus dos Santos , Dias Marcelo de Oliveira
Published: November 2020

O presente artigo teve por objetivo analisar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), definida neste trabalho como elemento de um dispositivo, visando identificar formas de subjetivações a partir deste documento. Em especifico foi analisado as posições de sujeitos disponibilizadas aos docentes por meio das Tecnologias Digitais, classificando-os como sujeitos semitecnológicos e tecnológicos. A metodologia foi definida e adotada de acordo com a análise qualitativa e a cartográfica rizomática, que possui características de uma investigação onde tudo pode ser “conectável”, como consequência foi evidenciada a prática de estratégias do Estado inserido em conjunto a tecnologia e a educação, promovendo como necessidade a capacitação em um viés mercadológico. Em resultado, a característica envolvente para suprir esta necessidade foi prescrição do uso das tecnologias, para que os currículos da Matemática escolar atenda-o, tornando a capacitação para o uso da tecnologia um fator preponderante para os docentes, inseridos como regime de verdade como potencialização do conhecimento do aluno. Sinteticamente evidenciamos que o uso das tecnologias promoveu a subjetivação de dois tipos de sujeitos (tecnológico e semitecnológico) onde um deles promove o conhecimento do conteúdo com a ferramenta e o outro contribui para suprir a necessidade de mercado do Estado, e com a implementação da BNCC com a indicação desse recurso tem como consequência a ampliação desses sujeitos.
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA NO MUNDO DIGITAL VIRTUAL EM 3D OPEN SIM
Authors: Alves de Oliveira Carloney , Leopoldo Mercado Luis Paulo
Published: November 2020

Este artigo relata os resultados de uma pesquisa que investigou como se caracterizam os processos de ensino e de aprendizagem em Matemática no Mundo Digital Virtual em 3D (MDV3D) Open Sim com base em estratégias didáticas que se configuram para a sistematização do conhecimento geométrico entre professor e alunos, a partir das interfaces disponibilizadas no ambiente, tais como: sons, imagens, textos e vídeos. Analisa as contribuições e as potencialidades do Open Sim nos processos de ensino e de aprendizagem em Matemática, no Curso Imersão nos MDV3D – a Matemática em ação e movimento, envolvendo 20 alunos do Curso de Licenciatura em Matemática, presencial e a distância da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Os alunos apresentaram dificuldade de acesso ao ambiente pelo fato de nunca terem utilizado o Open Sim e as estratégias didáticas apresentadas de resolução de problemas na prática educativa, as possibilidades pedagógicas das tecnologias digitais nas aulas de Matemática, os jogos matemáticos e de raciocínio lógico propiciaram interação e estímulo na construção do conhecimento geométrico. O desejo por uma melhor prática na utilização do Open Sim pôde ser constatado, já que os alunos estavam à disposição para um acompanhamento sistemático e uma formação adequada, baseada no apoio, no diálogo e na colaboração. Os resultados apontam que o Open Sim permite a configuração de novas maneiras de aprender e ensinar Matemática pela interação e exploração do ambiente – na experimentação e na colaboração – no qual os sujeitos estão imersos, por meio de um avatar, proporcionando espaços para reflexões sobre o processo formativo de uma cultura emergente num espaço 3D.
EDUCAÇÃO INTEGRAL NO RIO GRANDE DO NORTE: POLÍTICA, IMPLANTAÇÃO E EXPANSÃO DAS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL (2017-2019)
Authors: Paiva Cícero Otávio de Lima , Batista Maria Do Socorro da Silva
Published: November 2020

A educação integral que perpassa a pauta da política educacional na atualidade é um tema discutido desde meados da década de 20, passando desde então por transformações, amadurecimento das ideias, tornando-se por fim uma política de estado ao ser prevista em documentos oficiais. O presente trabalho tem como objetivo analisar a política de educação integral no estado do Rio Grande do Norte, especialmente no que tange a implantação e expansão das escolas em tempo integral no citado estado. Para o alcance de tal objetivo o trabalho caracteriza-se por ser uma pesquisa de natureza qualitativa com uma abordagem descritiva. Nesses termos o estado do Rio Grande do Norte encontra-se em um momento de expansão de sua política de educação integral através da implantação no ano de 2017 e criação de novas escolas nos anos posteriores. Dessa forma o presente artigo apresenta de forma detalhada o processo da implantação e expansão da política de educação integral por meio das escolas em tempo integral no rio Grande do Norte.
FORMAÇÃO INDÍGENA: ESTUDO DE CASO DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DO CEMIX
Authors: De Brito George Lauro Ribeiro , Reis Rita Monteiro de Sousa , Barbosa Gentil Veloso , Silva André Barcelos , De Sousa Iara Núbia Félix
Published: November 2020

Este artigo permite analisar questões relativas a aprendizagem das tecnologias no CEMIX. A problemática é saber como o aluno indígena concebe o curso técnico em informática, no Ensino Médio e quais as implicações do curso na vida do estudante indígena Xerente. Com isso, fez-se uma análise da clareza do PPC do Curso para os estudantes indígenas, permitindo delinear dois objetivos: i) analisar a visão do povo Xerente sobre o curso e; ii) entender como o estudante indígena Xerente absorve as atividades do curso. Para isso, utilizou-se o método de pesquisa através de entrevista com questionário para os estudantes indígenas do CEMIX e uma análise sobre os resultados obtidos.
Suscetibilidade de Stegasta bosqueella (CHAMBERS, 1875) (LEPIDOPTERA: GELECHIIDAE) a ACMNPV (Lepigen®)
Authors: Pinto José Ricardo Lima , do Nascimento Joacir , Polanczyk Ricardo Antônio
Published: November 2020

A lagarta-do-pescoço-vermelho Stegasta bosqueella, é apontada como principal praga da cultura do amendoim, (Arachis hypogaea L.), com danos em folíolos, brotações novas e gemas dos ponteiros. No cenário atual, o controle da praga é realizado com o uso de inseticidas químicos, ferramenta que pode acarretar problemas à saúde humana bem como a seleção de populações resistentes. Diante disso, a utilização de outras estratégias se faz necessário, neste cenário a utilização de bioinseticidas à base de vírus figura como uma ferramenta de controle com baixa toxicidade a saúde humana, aliado a uma baixa capacidade de selecionar populações resistentes. Objetivou-se com este trabalho avaliar a ação do produto comercial Lepigen® (AcMNPV) sobre lagartas de segundo ínstar de S. bosqueella. O experimento foi conduzido em delineamento inteiramente casualizado com 30 repetições, no qual os tratamentos constituíram-se de (1) Controle (água destilada) + adjuvante (0,05%) e (2) Aplicação do produto comercial Lepigen® a base de AcMNPV na concentração de 108 poliedros/ mL + adjuvante (0,05%). Com base nos resultados, observou-se que as lagartas de segundo ínstar de S. bosqueella submetidas ao tratamento com aplicação do produto comercial Lepigen® apresentaram 100% de mortalidade ao final do sétimo dia de avaliação, enquanto no tratamento controle foi observado mortalidade de apenas 5 indivíduos durante o mesmo período avaliado. Além disso, as lagartas de segundo instar de S. bosqueella precisaram consumir apenas pouco mais de 0,17 cm2 para apresentar 100% de mortalidade no ensaio. Portanto, o uso do produto comercial Lepigen® a base do baculovírus AcMNPV apresenta patogenicidade a lagartas de segundo ínstar de S. bosqueella.
Consórcio de micro-organismos e seus Efeitos sobre a Produtividade de Vagens do Amendoim
Authors: Bolonhezi Denizart , Ambrósio Larissa Moraes da Silva , Betiol Olavo , Totino André Luiz Biagini , Palviqueres Letícia Pelicioni Palviqueres , Leal Élcio Ríos Perez , Silva Renato Melo Martins F.
Published: November 2020

O uso de insumos à base de micro-organismos é uma forte tendência na agricultura contemporânea, com propósitos fitossanitários, nutricionais e de aumento da tolerância aos estresses abióticos, embora ainda incipiente na cultura do amendoim. Com objetivo de avaliar os efeitos agronômicos do consórcio de micro-organismos foram instalados três ensaios, sendo um em casa-de-vegetação no ano 2018 e dois em campo na safra 2018/2019 (reforma de canavial) e 2019/2020 (em sucessão ao milho) em condição de Latossolo Vermelho eutrófico, na área experimental do Centro de Cana do IAC, Ribeirão Preto/SP. Em todos os ensaios utilizou-se delineamento experimental em blocos casualizados, sendo 03 tratamentos (Testemunha, Bacillus pumilus e SoloPrêmio®). No ensaio em condição de casa-de-vegetação (cv IAC-OL3); 05  tratamentos (Testemunha, Bacillus subtilis, Bacillus pumilus, B. subtilis + B. pumilus, SoloPrêmio®) na safra 2018/19 (cv IAC-503) e 04 tratamentos (Testemunha, SoloPrêmio® e dois consórcios experimentais C1 e C2) na safra 2019/2020 (cv IAC-OL3). O consórcio 1 (Azospirilum sp., Bacillus subtilis, Bacillus thuringiensis, Bradyrhizobium japonicum) e consórcio 2 (Bacillus pumillus, Bacillus amilolyquefaciens e Trichoderma sp.) não são comerciais. Em condições controladas foi possível identificar aumento de 46% no número de nódulos, na safra 2018/19 (ocorrência de veranicos) ganhos de 16% na produtividade de vagens e na safra 2019/20 aumentos expressivos de 17% na biomassa seca total aos 90 dias, quando foram aplicados micro-organismos isoladamente e em consórcio. Pode-se concluir que o uso de consórcio de micro-organismos é uma estratégia importante sobretudo em condições adversas de clima e solo.
IRREGULAR ELEMENTS OF THE AUSTRO-HUNGARIAN MILITARY UNIFORM DURING THE FIRST WORLD WAR(1914–1918)
Authors: Stychynskyi Ivan
Published: November 2020

The article is devoted to the irregular components of the Austro-Hungarian military uniform in the First World War. At that time, the set of such elements was a certain peculiarity of the uniformed soldiers of the Armed Forces of Austria-Hungary. The main demonstrations of this phenomenon, the origins and the development of relevant uniform practices are considered in the article. The importance of military uniformology studies in militaristic anthropology is emphasized.
Evaluation of the antitumor drugs therapeutic value using the method of multicriterial analysis of decision-making
Authors: Lemeshko V. A. , Musina N. Z. , Omelyanovskiy V. V.
Published: November 2020

Aim. Development of a tool for the evaluation of the therapeutic value of anticancer drugs based on multi-criteria analysis of decision making.

Materials and methods. The study included 4 main stages. At the first stage, based on the results of the publications analysis and the EVIDEM system, a list of therapeutic value criteria was formed. At the second stage, for each criterion, a survey of experts was used to develop a scale and to build a value function using the curve-fitting method. At the third stage, the weighing was carried out using the discrete choice experiment method and the statistical package "support.CEs" in R Studio. At the fourth stage, based on the obtained values of the weight coefficients and value functions, a simple linear additive model was constructed.

Results. The authors developed a tool that included 5 criteria for the value of anticancer drugs: efficacy, safety, disease severity, ease of administration, and therapeutic need. For each criterion, a linear value function was built, which allowed the authors to obtain the value of the severity of the criterion in the range from 0 to 1 based on the absolute values of the criterion for a particular drug. As a result of the weighing, two sets of weighting coefficients were obtained by using two different methods of survey results processing. The criterion of efficacy has the most significant contribution to the therapeutic value for the Russian health care system, and the least significant is the severity of the disease. The distribution of the criteria in the intermediate contribution ranks was significantly different between the two sets of weights.

Conclusions. For practical application and implementation of the proposed tool, it is required to conduct the validation using the example of specific antitumor drugs to select a final set of weighting coefficients, check the stability of the results, and form a scale of therapeutic value levels.