bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Evaluación de la periferia metropolitana a partir de indicadores de sustentabilidad. Caso del Área Metropolitana de Guadalajara
Authors:   Universidad Jesuita de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, Cortés Lara Mara Alejandra , Rojas Lafarga Carolina ,   Universidad Jesuita de Guadalajara
Published: February 2024

La expansión urbana en el Área Metropolitana de Guadalajara pone en evidencia la fragmentación y desarticulación de lo rural y lo urbano; donde la periferia urbana presenta una acelerada transformación y una serie de características que deben ser analizadas y atendidas desde la sustentabilidad. En el contexto de la periferia metropolitana se acentúan problemáticas como: la segregación socioambiental, los efectos del cambio de uso de suelo, la vulnerabilidad climática, la disparidad legislativa y el consecuente impacto socioeconómico relacionado a la lejanía con la infraestructura de las centralidades; que afectan y trascienden al conjunto de municipios que conforman el área metropolitana. Las complejas interrelaciones entre lo territorial, social, económico, político y ambiental dan las pautas para caracterizar distintas realidades dentro de la periferia del Área Metropolitana de Guadalajara. Dentro del análisis de la periferia, la referencia principal siempre ha sido la ciudad, la mancha urbana y su expansión. La periferia se ha definido, incluso en los instrumentos normativos, como aquel espacio de transformación y transición de la región y el entorno rural en un espacio paulatinamente urbano. Dadas las condiciones de transición de las zonas periféricas, es una zona altamente vulnerable, ya que al no estar perfectamente delimitada y al compartir características rurales y urbanas, hacen difícil su análisis y evaluación.
Teaching Mathematics at Upper Secondary School in the Digital Age: A Case Study in Cambodia
Authors: Sopheap PHANN , Bunthan PO , Ork LUY , Sokean KOUY , Sokloeun HUOT
Published: February 2024

The research showed (1) Necessity, (2) Challenges, and (3) Solutions in teaching mathematics. At the same time, teachers, learners, and stakeholders were encouraged to develop soft skills and hard skills that intervened positively to ensure the quality of education in line with regional and global educational trends to achieve the goal of education for all in the new millennium. However, surveys clearly show that limited digital technology and inadequate digital materials were at the root of the problems. Practical observations provided a fair number of results and some points showed the relationship between the quality of teaching and learning in supportive strategies. The research questions were: (1) What are the requirements for teaching mathematics at the high school in the digital age? (2) What are the challenges of implementation of mathematics teaching at the high school in the digital age? (3) What are the solutions for teaching mathematics at the high school? The research methods through quantitative data were collected from principals, deputy principals, deputy directors, technical team leaders, mathematics teachers, and high school students through questionnaires in Khmer language to investigate the link between teaching management and mathematics learning where N (principals, teachers, students) = N (90,158,933). The results of the analysis on ( ) 1 2 3 x =2.96 , x =3.26 , x =3.32 and F(2 , 36) = 8.534, p < 0.05 showed that the conceptual framework expressions for the three independent variables were quite different and teaching mathematics was challenging more than solutions and needs which were lower than finding solutions. In this sense, teaching materials and teaching talent were the main keys to improving the quality of education while the situation was not good; it was unsuccessful because the support or implementation of information and communication technology and technology was still limited and the use of teaching strategies showed positive and negative effects as arguments for further study on the application of teaching methods.
Sustainable Livelihoods and Rural Development. By Ian Scoones. Agrarian Change and Peasant Studies Series, 2015. 168 pp. Warwickshire: Practical Action Publishing. Price: $76.42 (Hardcover) and $9.99 (kindle)
Authors: Chandavy LONG
Published: February 2024

A well-known saying by Jeff Corwin, ‘The natural resources we’ve depended on, if the places where they exist are not stable, our livelihood and our health are put at risk’ is inspired for writing this book review. A book on Sustainable Livelihoods and Rural Development is a long-term work of Ian Scoones, co-director of the ESRC STEPS Centre at Sussex. In this book, key concepts are the extended livelihoods approach advocated, which argues for close attention to the local and the particular, appreciating the complexity of people in places. Based on critical agrarian studies, the book presents new questions and four dimensions of a new politics of livelihoods, such as interests, individuals, knowledge, and ecology. In 1990, Ian Scoones aimed to bring this argument about the importance of livelihood approaches in development to a wider audience and encourage debate and discussion.
Teachers’ Perspective on How Financial Literacy Benefits Primary Students in Cambodia?
Authors: Chealy CHET , Chhen KHIM , Sao KHEM , Leakhena SEANG , Chenda OUR , Serey SOK
Published: February 2024

A well-known quote by Tim Pawlenty says, ‘Financial literacy is an important part of avoiding financial mistakes and planning for a strong, secure financial future’. Life in the 21st century needs a variety of knowledge skills that everyone must master to become a successful person. In addition, people today are growing up in a society with increasing financial citizenship responsibility and economic complexity (Amagir et al., 2018).
Desafíos, Oportunidades y Análisis de la Formación Continua en los Docentes de Bachillerato Técnico
Authors: Fienco Campozano Ginger , Toala Reyes Franklin , Solórzano Cevallos Lizardo , Nieto Gómez Rebeca
Published: February 2024

El proceso de enseñanza experimenta una constante disminución en su eficacia, lo que ha generado la necesidad imperante de explorar enfoques pedagógicos más significativos alineados con las demandas evolutivas de la sociedad. Este artículo se centró en el bachillerato técnico de la Unidad Educativa Fiscal Manuel Inocencio Parrales y Guale en Jipijapa, Ecuador, analizando la influencia de la formación continua en el desempeño docente mediante un enfoque cualitativo-descriptivo. Los resultados revelan una carencia de formación continua en el cuerpo docente, evidenciando un desafío fundamental que impacta el desarrollo integral de los estudiantes y la calidad educativa. El perfeccionamiento docente es esencial para cumplir con la función docente, no solo satisfaciendo las necesidades básicas de los estudiantes, sino también contribuyendo a su realización plena y dotándolos de habilidades esenciales. Aunque la literatura respalda la importancia de la formación continua, la falta de programas en el bachillerato técnico ecuatoriano subraya la urgencia de intervenciones para elevar los estándares educativos. Este artículo propuso un programa de formación continua como medida para mejorar la calidad educativa, en consonancia con la Reforma Educativa y las demandas contemporáneas. La investigación analizó el impacto de la formación continua en el rendimiento docente en la Unidad Educativa mencionada.
Estimulación auditiva, efectos sobre el equilibrio en el adulto mayor
Authors: Moscoso Córdova Grace Verónica , Cedeño Zamora María Narciza , Arias Córdova Paúl Adrián , Campos Moposita Angela Priscila
Published: February 2024

La estimulación auditiva rítmica es una estrategia terapéutica que combina el sonido con los movimientos que se desea estimular. Esta técnica tiene gran evidencia de eficacia en adultos mayores. El objetivo de este trabajo fue analizar los efectos de la técnica de estimulación auditiva rítmica en el riesgo de caídas de los adultos mayores. Dentro de la metodología el presente es un estudio analítico mixto, en el que participan 20 adultos mayores de las zonas rurales, para la evaluación se utilizó la prueba TUG pre y post test. Los datos fueron analizados a través del Programa SPSS. Como resultado de esta investigación podemos indicar que los adultos mayores mostraron una mejora en el equilibrio del adulto mayor, pasando de tener un alto y moderado riesgo de caídas a un riesgo bajo. Por lo que se concluye que la estimulación auditiva rítmica en una estrategia terapéutica beneficiosa para el adulto mayor.
Attic Painted Vases from Colchian Cemetery in Pichvnari
Authors: Dzneladze Nino
Published: February 2024

ფიჭვნარის სამაროვანი ატიკური მოხატული კერამიკით მდიდარი ძეგლია. მასობრივი წარმოების პროდუქციის გარდა,რომელიც ჩვეულებრივ წარმოდგენილია სხვადასხვა ზომისა თუ ფორმის ლეკითოსებით, აქ აღმოჩენილია ნიობიდების, შუვალოვისა თუ ესქინეს მხატვრების სკოლების ნაწარმიც. საინტერესოა, რომ მოხატული კერამიკა, რომელიც მნიშვნელოვან როლს ასრულებდა დაკრძალვის რიტუალში, რასაც ადასტურებს ჭურჭლის კომპოზიციის თემატიკა, ასევე აღმოჩენილია ბერძნული ნეკროპოლისის თანადროულ კოლხურ სამაროვანზე, რაც უდავოდ მეტყველებს იმაზე, რომ ადგილობრივ მოსახლეობას დაკრძალვის ბერძნული რიტუალის ეს ფორმაც მიუღია. კოლხურ სამაროვანზე სულ აღმოჩენილია სამი მოხატული ჭურჭლი. მათგან გამოირჩევა 1987 წელს აღმოჩენილი მოზრდილი არიბალოსისებრი ლეკითოსი, რომელზედაც გამოსახული ორფიგურიანი კომპოზიცია სტილისტური მახასიათებლებით შესაძლოა შუვალოვის ამფორის მხატვარს, ან მისმიმდევრებს ეკუთვნოდეს.
Ateni Sioni Contemporaries and Perspectives
Authors: Kavlelashvili Elene
Published: February 2024

ატენის სიონი განსაკუთრებული მნიშვნელობის ძეგლია ხუროთმოძღვრებით, კედლის მხატვრობით და მრავალრიცხოვანიწარწერებით. მისი მხატვრულ - ისტორიული ღირებულება სცილდება საქართველოს ფარგლებს და კუთვნილ ადგილს იმკვიდრებს მსოფლიო კულტურის საგანძურში. მდებარეობს გორიდან თორმეტი კილომეტრის მანზილზე, მდინარე ტანას მარცხენა ნაპირზე, 40-45%-ით დახრილ კლდის მძლავრ მასივზე მიშენებულ ხელოვნურ ბაქანზე. აგებულია ღმრთისმშობლის მიძინების სახელზე მეშვიდე საუკუნის მეორე ნახევარში და იმეორებს მცხეთის ჯვარს, როგორც არქიტექტურით ისე ტოპოგრაფიით. ტაძარს უმნიშვნელოვანესი ადგილი უკავია ამიერკავკასიაში ცენტრალურგუმბათოვანი ხუროთმოძღვრების წარმომავლობის საკითხის განსაზღვრაში, რადგან მას მეზობელი სომხები იჩემებენ. გურამ აბრამიშვილის მიერ ჩატარებული უახლესი გამოკვლევებით გაირკვა: სუბსტრუქციაზე მეხუთე საუკუნეში ბაზილიკური ნაგებობა მდგარა. მის ნაადგილარზე მეშვიდე საუკუნის მეორე ნახევარში ქართლის ერისმთავრებს ვარაზს, ნერსე პირველ დიდს (682\86-689) და სტეფანოზ მესამე მამფალს (711-739) აუგიათ დღევანდელი ნაგებობა. იგი 983-986 წწ ერისთავთ-ერისთავს რატი პირველ ბაღუაშს განუახლებია, რისთვისაც მოუწვევია ეროვნებით სომეხი რესტავრატორი თოდოსაკი, რომლის წარწერა განაწილებულია ტაძრის სამხრეთ ფასადზე. ატენის სიონი გამორჩეულია მეხუთე, მეშვიდე, მეათე საუკუნეთა რელიეფებით. მეათე საუკუნის ოცდაორი ქანდაკებიდან ცამეტი საერო პირია. ტაძარში მაღალმხატვრული ორფენოვანი მოხატულობა (VIII-XI სს.) და დიდი რაოდენობის მეშვიდე - მეთვრამეტე საუკუნეების ფრესკული, ნაკაწრი და ლაპიდარული წარწერაა. ბიბლიური და ისტორიული ტექატების გვერდით გვხვდება პოეზიის ნიმუშები. სხვადასხვა დროს ჩატარებული აღდგენითი სამუშაოების მიუხედავად ეკლესიის მდგომარეობა 2000 წლისათვის საგანგაშო აღმოჩნდა. საფრთხე კიდევ უფრო მეტად გაიზარდა 2009 წლის სექტემბერში, როდესაც ტაძრის ზედა ტერასაზე ჩატარებული სამუშაოების შედეგადაც კლდის მასივი 3-4 მეტრის სიღრმეზე ჩაიჭრა. უახლოესი მანძილი ეკლესიასა და განხორციელებულ სამუშაოებს შორის 4-5 მეტრს, ხოლო უშორესი 20-30 მეტრს შეადგენს. ამავდროულად მნიშვნელოვნად დაზიანდა იმავე კლდის დასავლეთ და ჩრდილოეთ მონაკვეთები. ტაძრის დღევანდელი მდგომარეობა საფრთხეს უქმნის მის გამორჩეულ უნივერსალურ ღირებულებას, ინტეგრულობასა და ავთენტურობას. ყველა ამ მოცემულობის დაცვის უზრუნველსაყოფად საჭიროა ნაგებობის და მისი შემოგარენის უახლესი მდგომარეობის შესწავლა. მათი გრძელვადიანი კონსერვაცია და გამაგრება. აუცილებელია ძეგლის დაცვითი ზონების განსაზღვრა განსაკუთრებული მნიშვნელობის მქონე ძეგლებისთვის მინიჭებული საერთაშორისო კანონმდებლობით დადგენილი ნორმების ფარგლებში. ატენის სიონში, ამავე დროს, კომპლექსური კვლევა-ძიების განახლება საწინდარი იქნება მრავალი ახალი მასალას გამოვლენისა, რითაც ძეგლი კვლავ მნიშვნელოვან წვლილს შეიტანს თეოლოგიის, მეცნიერების და კულტურის სფეროებთან დაკავშირებული სხვადასხვა საკითხების კვლევაში. ეს გამორჩეული ტაძარი ასევე დიდად შეუწყობს ხელს რეგიონში ტურიზმის განვითარებას.
Strategic Separatism in Post Soviet States
Authors: Roslycky Lada
Published: February 2024

სტატიაში გეოგრაფიული ბრძოლა ძალაუფლებისათვის განხილულია სტრატეგიული სეპარატიზმის კუთხით. ყოფილი საბჭოთა კავშირის ქვეყნები წარმოდგენილია, როგორც იმ ქვეყნების ჯგუფი, რომლებშიც სეპარატიზმი ვლინდება წარმატებული დემოკრატიული ცვლილებების განხორციელების ხელისშემშლელ ინსტრუმენტად. ამავე მიმართულებითაა განხილული რუსეთის ფედერაციის როლი. უსაფრთხოების სახელმწიფო ძალაუფლების თეორიებისა და კოპენჰაგენის სკოლის სექტორული მიდგომის გამოყენებით, ძირითადი ყურადღება გამახვილებულია, თუ როგორ შეიძლებოდა საქართველოს მხრიდან ძალადობის პროვოცირება 2008 წლის ომში. განსაკუთრებული ყურადღება გამახვილდა სახელმწიფო ძალაუფლების კომპონენტების იმპორტირებაზე. მკითხველი ასევე გაეცნობა საგარეო პოლიტიკასა და და ტრანსნაციონალურ ორგანიზებულ დანაშაულს შორის ურთიერთობის მნიშვნელობას.
The Strategy for the Development of Banking Sector in Turbulent Environment
Authors: Khomeriki Temur
Published: February 2024

საქართველოს ეკონომიკამ, მიუხედავად გლობალური ფინანსური კრიზისისა და რუსეთის მიერ განხორციელებული აგრესიისა, რამაც სერიოზულად დააზარალა ქვეყანა და ეკონომიკის ცალკეული დარგები, შეძლო ეკონომიკური სტაბილურობის უზრუნველყოფა. არსებული არასტაბილური რეალობა ხელს არ უწყობს მწყობრად შედგენილი სტრატეგიით მოქმედების ბანკინგის პრაქტიკაში დანერგვას და საბანკო სექტორის განვითარების სტრატეგიების ვადიანობა არ აღმატება 2-3 წელს. თანამედროვე მენეჯმენტის პრაქტიკა კი ადასტურებს, რომ ახალი ეკონომიკის პირობებში წარმატებული კომპანიების უმეტესობა ეყრდნობა მმართველობით სტრატეგიებს, ბიზნეს-პროცესების ეფექტიანობას, ორგანიზაციული სტრუქტურის თანამედროვე კონფიგურაციებს (დიზაინს) და მათ ადექვატურ კორპორაციულ კულტურას. ბაზელის კომიტეტის რეკომენდაციებით, ორგანიზაციული სტრუქტურა და შიდა აუდიტის სისტემა უნდა იყოს ბანკის სტრატეგიასთან შესაბამისობაში. ნაშრომში ყურადღება გამახვილებულია საქართველოს საბანკო სისტემის მდგომარეობაზე და თანამედროვე გამოწვევებზე, საქართველოს საბანკო სექტორის განვითარების ტენდენციებსა და ეროვნული ბანკის ახალ როლზე, ასევე კომერციული ბანკების სტრატეგიებზე მოქმედ ფაქტორებზე. ამ მხრივ შეფასებულია ბანკის არამატერიალური აქტივები, რომლებიც ყალიბდება შინაგანი კომპეტენციების (ეფექტიანი ბიზნეს-პროცესები, ოპტიმალური ორგანიზაციული სტრუქტურა, პერსონალის პროფესიული კვალიფიკაცია, ორგანიზაციული კულტურა და ა.შ.), გარეგანი კომპეტენციების (ურთიერთკავშირი აქციონერებთან, ინვესტორებთან, პარტნიორებთან, კლიენტებთან, სახელმწიფო ორგანოებთან და სხვადაინტერესებულ აუდიტორიასთან) და დინამიკური შესაძლებლობების (მობილურობა, გადაწყვეტილებების ოპერატიულადმიღება, სწავლების გზით ორგანიზაციული განვითარება, კარგი კომუნიკაციები, წარმატებული გამოცდილების დანერგვა და სხვ.)შეჯერებით ერთიანი სტრატეგიის ფარგლებში. გაკეთებულიადასკვნა, რომ კომერციული ბანკების მართვის სამამულო პრაქტიკაშიწარუმატებლობები ხშირად განპირობებულია არა ცუდად შემუშა-ვებული სტრატეგიით, არამედ მისი განხორციელების და იმპლემენ-ტაციის არაეფექტიანი სისტემით.
Proper Management as a Foundation for International Recognition-Fulfillment of an Artist on the Example of Art by M. Kukhashvili
Authors: Asatiani Natia
Published: February 2024

ნებისმიერი შემოქმედის ცხოვრებაში დიდი მნიშვნელობა აქვს მისი ნაღვაწის აღიარება პოპულალიზაციას. იქნება ესმუსიკის საჯარო შესრულება, სპეკტაკლის, კინოს ჩვენება, პერსონალურ ჯგუფურ გამოფენებში მხატვრის აქტიური მონა წილეობა. ყოველივე, შემოქმედის დამკვიდრებასთან ერთად მისი სულიერი თვითრეალიზაციაცაა.ქართველ მხატვრებს ახლო წარსულში არა ერთგზის შეუტანიათ თავიანთი ინდივიდუალური და ორიგინალური წვლილი მსოფლიო კულტურული მემკვიდრეობის დამკვიდრება-გამდიდრებაში. რომ არაფერი ვთქვათ გენიალურ ფიროსმანზე, მეოცე საუკუნის 20-იანი წლების დიდი მხატვრების დასახელებაც კი იკმარებს. ისეთები როგორებიც იყვნენ: დ.კაკაბაძე, ლ.გუდიაშვილი, ელ.ახვლედიანი, შ. ქიქოძე და მრავალი სხვა. მათმა მოღვაწეობამ საერთაშო-რისო ასპარეზზე გამორჩეული აღარება ჰპოვა მსოფლიო მნიშვნელობის შემოქმედთა და კრიტიკოსთ შორის. უდიდესი მხატვრის პიკასოს, სისლეის,  ზოლოაგას, ხელოვნების კრიტიკოსთა ა.სალმონის, მ.რეინალის, გ.ვეშერის, ჩამოთვლაც გვიდასტურებს. მიუხედავად იმისა, რომ საქართველო მსოფლიო მასშტაბებითპატარა ქვეყანაა, იგი ყოველთვის აქტიურ როლს თამაშობდა, თავის თვითმყოფად სიტყვას ამბობდა მსოფლიო კულტურული მემკვიდრეობის შემოქმედებით ფასეულობებსა და გემოვნების განსაზღვრა-ჩამოყალიბებაში.დღესაც ქართველი თანამედროვე მხატვრების- ირ.ფარჯიიანის, გ.ეძდვერაძის, ლ.ჭოღოშვილის, მ.მიქელაძისა და სხვათანამუშევრები მრავალრიცხვოვანი კოლექციონერების საკუთრებაშია. ზემოთ აღნიშნული მცირე გამონაკლისის გარდა მიმდი-ნარეობს შმოქმედთაპირადი ურთიერთობებისა და კონტაქტების დონეზე, რაც უფრო შემთხვევითობაა, ვიდრე რაიმე სისტემაში მოქცეული სტრატეგიული ემოქმედებითი ურთიერთობის ინსტიტუციონალური საფეხური.
“Ottoman Georgia” and “Russia's Georgia”: Data of “Iveria”
Authors: Bolkvadze Tinatin
Published: February 2024

სტატიაში განიხილება ომის მნიშვნელობა ეთნიკური ცნობიერების კრისტალიზაციისათვის. ომისდროსხდება ადამიანური და სხვა რესურსების მობილიზაცია, იბადება სოლიდარობის გრძნობა, იქმნება საომარი პროპაგანდა და პოზიტიური (ჩვენ) და ნეგატიური (მტერი) სტერეოტიპების განვითარებით ძლიერდება ნაციონალიზმის მახასიათებლები. სახელმწიფოებს შორის მიმდინარე ომი ხელს უწყობს ძალის ცენტრალიზაციასა და ინსტიტუციონალიზაციას და საფუძვლად ედება ისტორიული იდენტობის განცდას. რუსეთ ოსმალეთის ომმა მოსახლეობის ერთ ნაწილში რუსულ-ქართული ერთობის განცდა გაამძაფრა მუსლიმანური ოსმალეთის წინააღმდეგ, რომელსაც მიტაცებული ჰქონდა საქართველოს მიწები. სწორედ აქ ისახებოდა,,ივერიის” მიზნები: თუ რუსეთი ოსმალეთთან ომს მოიგებდა, საქართველოს უერთდებოდა ოსმალეთის მიერ წართმეული ტერიტორია თავისი მოსახლეობით, რომელსაც შეცვლილი ჰქონდა რელიგია და ნაწილობრივ ენობრივი ცნობიერება, მაგრამ სწორედ ისტორიული ერთობის საფუძველზე ფიქრობდა ილია ჭავჭავაძე საქართველოს პოლიტიკური მიზეზებით დაშორებული ნაწილების შეერთებას. ,,ივერია” ფართოდ მიმოიხილავდარუსეთ-ოსმალეთის 1877-1878 წლების ომის ფაქტობრივად ყველა დეტალს. ორგემაგე ბუნების იყო ეს ომი საქართველოსთვის. ,,აჭარის, ბათუმისა და ქობულეთის” შემოერთებით რუსეთი ძლიერდებოდა კავკასიასა და ბალკანეთში, თან აცხადებდა თავის შორს მიმავალ გეგმებს, რომლებშიც კონსტანტინეპოლში შესვლაც იგულისხმებოდა. ხოლო რუსეთის პოლიტიკურინაწილი–საქართველო, იბრუნებდა ისტორიულ მიწებს უკეთესი ცვლილებების იმედით.
Cultural Heritage and Cultural Industries for Development (Challenges and Development Opportunities for Georgia)
Authors: Dvalishvili Maka , Shanshiashvili Ana
Published: February 2024

თანამედროვე კულტურის მენეჯმენტის თუ კულტურის პოლიტიკის საკითხებისადმი მიძღვნილ საერთაშორისო კვლევებში განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს კულტურულ ინდუსტრიებს, რაც კულტურისადმი ტრადიციული მიდგომის ცვილილებისა და ზოგადად, აღნიშნული სექტორის საზღვრების გაფართოების მანიშნებელი უნდა იყოს. ბოლო დროის კვლევები განსაკუთრებით უსვამს ხაზს კულტურული ინდუსტრიების როლს სხვადასხვა ქვეყნების ეკონომიკის განვი-თარებაში, რაც მას კულტურისა და ეკონომიკის სექტორების მომიჯნავე სფეროდ აქცევს. კულტურის, როგორც “შემოქმედებითი მიდგომის კატალიზატორის“ გაგება თავს იჩენს სხვადასხვა საერთაშორისო პროგამებსა და დოკუმენტებში. მათ შორის არის ლისაბონის სტრატეგია (2000-2010), იუნესკოს „კულტურის გამოხატულების მრავალფეროვნების დაცვისა და პოპულარიზაციის კონვეცია“ (პარიზი, 2005) და სხვა. აღნიშნული ცვილილებების ფონზე, განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი უნდა იყოს ის ფაქტი, რომ როგორც კვლევები ადასტურებს მუსიკის, კინოს, არქიტექტურის, მოდის, დიზაინის და სხვა სფეროების პარალელურად, კულტურულ ინდუსტრიის მნიშვნელოვან წილს ქმნის ტრადიციული ხელოსნური ნაწარმი და კულტურულ მემკვიდრეობაზე დაფუძვნებული რეწვის პროდუქციაც. ეს ტენდენცია განსაკუთრებით დამახასიათებელია ე.წ. განვითარებადი ქვეყნებისათვის, სადაც ტრადიციული ხელსაქმე და ხალხური რეწვა უფრო ხელმისაწვდომია, იმდენადრამდენადაც ნაკლებად დამოკიდებულია ტექნოლოგიურ სიახლეებზე, შესაბამისად ფინანსურ კაპიტალზე და უფრო ახლოს დგას ადგილობრივ რესურსებთან და ტრადიციულ ცოდნასთან. იუნესკოს მონაცემების მიხედვით, 2006 წელს გლობალური მასშტაბით რეწვის ოსტატთა ნაწარმის ექსპორტმა 186.5 ბილიონ ა. შ. შ. დოლარს მიაღწია. აქედან, 87 ბილიონი, ანუ 186 ბილიონის 47% განვითარებად ქვეყნებზე მოდის. ყოველივე ეს მოწმობს, რომ თუკი განვითარებულ ქვეყნებში, ხელოს-ნური ნაწარმი არ მიიჩნევა შემოქმედებითი ინდუსტრიების წამყვან სფეროდ, განვითარებად ქვეყნებში ტრადიციული რეწვა ხშირად კულტურულ ინდუსტრიათა მთავარ მამოძრავებელ ძალას წარმოადგენს. დასტურდება, რომ ამ მიმართულებით არსებული ტრადიციებისა და კულტურული მემკვიდრეობის რესურსების გამოყენება, განვითარება და თანამედროვეობასთან ადაპტაცია სიცოცხლისუნარიანობას ანიჭებს უძველეს კულტურასა და ტრადიციებს. ეს კი თავისთავად განაპირობებს ტრადიციული ხელსაქმისა და ხელოსნობის პოპულარიზაციას, შენარჩუნებას და ტრადიციული ცოდნის თაობიდან თაობაზეგადაცემას. აღნიშნულ ინდუსტრიას განსაკუთრებული როლი ენიჭება ღირშესანიშნავი ძეგლებისა და მუზეუმების ინფრასტურქტურის (მაგალითად, როგორიცაა სამუზეუმო/ ისტორიულ ძეგლებთან არსებული მაღაზიები), ტურიზმის განვითარებაში, რომელიც თავის მხირივ, ხელს უწყობს როგორც ადგილობრივი რეწვის ბაზრის განვითარებას, ისე სხვადასხვა ქვეყნების კულტურული მრავალფეროვნების და მათ შორის რეწვის ტრადიციების პოპულარიზაციას საერთაშირისო დონეზე.
On Preventive Conversation of the Heritage Preserved in Book Depository Collections
Authors: Dvalishvili Tamar
Published: February 2024

წინამდებარე სტატიაში განხილულია საფონდო და საარქივო მასალის სწორი ექსპლუატაციისა და შენახვის საკითხები. აქვეაღწერილია მიკრო-კლიმატისა და განათების ის ოპტიმალური პარამეტრები, რომლის დაცვისას ორგანული მასალები ინახება დიდი დროის განმავლობაში და არ ზარალდება, ასევე ობიექტების შენახვის და დაცვის გარკვეული პირობების დარღვევით გამოწვეული შედეგები და პროცესები, საგამოფენო ღონისძიებების ორგანიზების საკითხები. სტატია ეხება პრევენციულ კონსერვაციას, როგორც მნიშვნელოვან მიმართულებას საბიბლიოთეკო და სამუზეუმო საქმეში.
Problems of Javakheti Region Cultural Heritage (Rehabilitation of Kumurdo Cathedral)
Authors: Gunia Dea
Published: February 2024

ჯავახეთის ერთადერთი ჯვარ–გუმბათოვანი ტაძრის – კუმურდოს ისტორიულ–კულტურული ღირებულება ყველასათვის ნათელია. მისი პრობლემებიც არ უნდა იყოს უცხო საზოგადოებისთვის, მაგრამ ვფიქრობ, მათი დაწვრილებითი განხილვა ფრიად მნიშვნელოვანია, რადგან ტაძარზე აუცილებლად ჩასატარებელი სარეაბილიტაციო სამუშაოები ჯერ კიდევ შესასრულებელია. მრავალ დაზიანებასთან ერთად ტაძრის ყველაზე დიდი დანაკლისი მისი სრულებით მორღვეული გუმბათი და დასავლეთი მკლავია. დღეისათვის ამ უკანასკნელთა სახის წარმოდგენა ძალზედ ძნელია, ვინაიდან არანაირიხელჩასაჭიდი ფრაგმენტი არ არსებობს. მიუხედავად საკონსერვაციო–სარესტავრაციო ექსპედიციებისა, რაც განხორციელდა 1938–39 წლებსა და 1970–80–იან წლებში, კუმურდო დღემდე საფრთხის წინაშეა, რადგანაც ამ პერიოდებში პრობლემები მხოლოდ ნაწილობრივ აღმოიფხვრა და სამუშაოს დაუსრულებლობის გამო წვიმა მნიშვნელოვნად აზიანებს ტაძრის კედლებს. სხვადასხვა მიზეზთა გამო, წლების განმავლობაში, აქ სამუშაოები ვერ განახლდა, მაგრამ უკვე საკმაო ხანი გავიდა და ხელისშემშლელი ფაქტორებიც შემცირდა, ამიტომაც დროა განხორციელდეს ღირებული ქმედებები ჩვენი კულტურული მემკვიდრეობის გადასარჩენად. რაც შეეხება სამუშაოების მეთოდის არჩევას, მიუხედავად გარკვეული სარეკონსტრუქციო მასლაების არსებობისა, ამ ეტაპზე რთულია მათ გადაჭრით მიემხრო. ვფიქრობ, სანამ დაწვრილებით მოხდება დისკუსია ამ თემაზე, უნდა გავითვალისწონოთ ის ფაქტი, რომ კუმურდო არქეოლოგიურად ჯერ კიდევ შეუსწავლელია. ვენეციის ქარტიაში ჩამოყალიბებული დებულების მიხედვით სრულებით წარმოუდგენელია სარესტავრაციო სამუშაოებზე საუბარიწინასწარი არქეოლოგიური გათხრების შედეგების გათვალისწინების გარეშე. უდაოდ საჭიროა განხორციელდეს არქეოლოგიური სამუშაოები, რომელიც შეისწავლის როგორც შიდა სივრცეს ისე ტაძრის მიმდებარე ტერიტორიას, რამაც შესაძლოა გამოავლინოს ისეთი არქიტექტურული დეტალები რაც ღირებულ წვლილს შეიტანს ტაძრის სარესტავრაციოპროექტის შექმნაში.ამის შემდგომ კი, შესაძლებელი იქნება გამოცხადდეს კონკურსი და ყველაზე მეტად მისაღები ვარიანტის გამოვლენის შემდგომ მოხდეს განსჯა იმისა, თუ რა უფრო შეინარჩუნებს ტაძრის მხატვრულ–ესთეტიურ ღირებულებას – მისი არსებული სახით კონსერვაცია, თუ სრული რეკონსტრუქცია. ცხადია, ყველა სარეაბილიტაციო პროექტს გააჩნია ეტაპები, ამიტომაც ის რაც პირველადია – ძეგლის გაწმენდა, არქეოლოგიური შესწავლა, კონსერვაცია – უნდა დადგეს დღის წესრიგში.
Effect of Prolong Sitting for Continuous Three Hours on Neuromuscular andCardio-respiratory System in College Students: An Observational Study
Authors:   Assistant Professor of Physiotherapy, Parul Institute of Physiotherapy, Parul University. Vadodara, Gujarat, India., Simrah Pathan  , Trupti Yadav  ,   Intern, Parul Institute of Physiotherapy, Parul University. Vadodara, Gujarat, India., Krutika Yadav  ,   Intern, Parul Institute of Physiotherapy, Parul University. Vadodara, Gujarat, India
Published: February 2024

Background: Prolonged sitting has adverse effects on the body’s physical fitness. Since the
students sit in college during lecture hours, their physical fitness is compromised. Some studies
have proved that inactivity can affect various systems.
Method: The study included 50 students randomly whose ages ranged between 18-22 years of
college going. The students were then assessed for flexibility with the Sit and Reach test, aerobic
capacity with the Harward Step Test, and Balance with One Leg Standing. The values of each
outcome measure were noted and assessed again after 15 days when they completed sitting for 3
hours each day.
Result: The analysis shows a statistically significant difference between the outcome measures'
pre and post-values. The Paired sample t-test was used to compare the data for which the Z value
was negative, which confirms the post value was higher. The p-value was significant (p<0.05) at
a 95% confidence interval.
Conclusion: Prolonged sitting for 3 hours for 15 days resulted in a reduction in the physical
fitness of the students. All three systems were compromised when assessed after 15 days, which
says that due to prolonged sitting, flexibility, aerobic capacity, and balance are compromised,
ultimately reducing the student's performance.
Clinical Implication: The study says that the student's lecture shouldn’t continue for prolonged
periods, and intermittent break is needed. As this affects the physical fitness of the studentsin
upcoming years till they complete the degree, overall performance can be compromised to a
greater extent. Self-awareness should be advised, and intermittent breaks with various stretches
and exercises should be taught.
Keywords: Prolong Sitting, Sit and Reach Test, Harvard Step Test, One leg standing.
Ancient Antenatal Care – Rasayana Approach of Ayurveda in the Antenatal Period
Authors:   Assistant Professor – Pioneer Institute of Ayurveda Vadodara, Gujarat., Deveshwari N Raut  , Swapnil C Raskar  ,   Associate Professor and Head – Parul Institute of Ayurveda, Parul University Vadodara, Gujarat, India.
Published: February 2024

Reproduction is a vital movement of all living beings. Humans have developed scientific
protocols to be followed before birth, called antenatal care (ANC), for better and healthy
newborn outcomes. Ayurveda, ANC protocol focuses on the formation of viable, mature, and
potent gametes and non-consanguine marriage as a preconception prerequisite; after
conception, there is starting of Garbhini Paricharya (pregnancy) till birth. Pregnancy is a
susceptible point in a woman’s life, as unhealthy and uneasy conditions in this period can
lead to severe complications for the mother and offspring. Considering the enormity of the
pregnancy period, Ayurveda applies the Rasayana drug, diet, and routine in pregnant women
during the antenatal period as Masaanumasika Garbhini Paricharya, i.e., month-wise daily
regimen. Rasayana drug and diet is Oja Vriddhikara, i.e., increases the nutrition of all body
tissues, and enhances the immunity, enthusiasm, and vitality of mother and fetus. Godugdha
(Cow’s milk) and Goghrita (Cows Ghee) is the best Rasayana Aahara and Bheshaja in Indian
diet. Adequate and judicious use of cow’s milk and ghee along with Rasayana medication
followed by certain dos and don’ts is the mainstream of Masaanumasika Garbhini Paricharya
for the birth of healthy, intelligent, and long-living offspring. The present article explains the
Rasayana approach of Ayurveda in antenatal care.
Keywords: Garbhini Paricharya, Godugdha, Goghrita, Masaanumasika, Rasayana.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NHT UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA POWER POINT PADA SISWA KELAS III SDN NGENGOR MADIUN
Authors: Nalawati Titis
Published: February 2024

Based on observations at SDN Ngengor, it was found that the problems in learning were not varied at SDN Ngengor. Research by applying the NHT cooperative learning model with powerpoint media can improve the quality of science learning for grade III students. This type of research uses classroom action. The research subjects were teachers and third grade students. Techniques for collecting test data, observations, notes and documentation. The results of the first cycle of teacher skills obtained a score of 18. Cycle II obtained a score of 26. Student activity in cycle I obtained a score of 13.6 and a score of 19.4 at the second meeting. Cycle II increased to a score of 24 at the first meeting and a score of 26 at the second meeting. the classical cycle I was 67%, the second cycle increased to 87%. The conclusion is that through the application of the NHT cooperative model with powerpoint media, it can improve teacher skills, student activities, and student learning outcomes for Class III students. Suggestions should use innovative models and varied media in learning.
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS I SDN BIBRIK 01 MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MUATAN PELAJARAN PKN
Authors: Endang Puryani Sri
Published: February 2024

Pada pelaksanaan pembelajaran PKn kelas I SDN BIBRIK 01, Jiwan, Madiun memperoleh prestasi belajar yang masih rendah sehingga perlu adanya peningkatan.Hal ini membuat guru kurang puas dalam pembelajaran.Untuk itu perlu diadakan penelitian tindakan kelas agar prestasi belajar siswa meningkat dan dapat memuaskan dari berbagai pihak. Dalam penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran dengan metode diskusi dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas I semester II SDN BIBRIK 01 Kec. Jiwan Kab.Madiun dengan menggunakan metode media gambar pada muatan pelajaran PKn Tahun Pelajaran 2020/2021. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan tes tulis untuk mengetahui prestasi belajar siswa dan lembar observasi untuk mengamati proses belajar siswa dalam diskusi kelompok. Berdasarkan dari hasil analisis yang diperoleh bahwa prestasi belajar siswa sudah mengalami peningkatan yang cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari Siklus I sampai Siklus II. Pada siklus II tingkat ketuntasan siswa sudah mencapai 100%. Simpulan dari hasil penelitian ini adalah bahwa metode pembelajaran diskusi mempunyai pengaruh yang positif terhadap prestasi belajar siswa kelas I SDN BIBRIK 01 yaitu dapat meningkatkan prestasi  belajar siswa.
EVALUASI PROGRAM LITERASI ALQUR’AN BERBASIS MODEL CIPP (STUDI SMAN 6 BULUKUMBA SULAWESI SELATAN)
Authors: Rostina Rostina , Ilham Muchtar M , Rahman Getteng Abdul
Published: February 2024

This study aims to describe the results of the evaluation of the implementation of the Qur'an literacy program at SMAN 6 Bulukumba based on the CIPP (Context, Input, Process, and Product) model. This study uses a qualitative descriptive method with subject data sources from the principal, vice principal of student affairs, the Alqur'an literacy team, PAI teachers, and Alqur'an literacy program assistants, using interview, documentation and observation instruments. Data were analyzed using qualitative data analysis techniques. Research results: 1) Context Evaluation; The purpose of implementing the Qur'an literacy program is in accordance with the needs of students and schools, and for the development of the Qur'an literacy program, SMAN 6 Bulukumba has collaborated with related institutions and agencies. 2) Input Evaluation; the implementation of the literacy program in the form of activity planning stages, understanding of teachers and students in program management, availability of infrastructure, was carried out well although it had to be improved in human resources such as the competence of accompanying teachers, utilization of facilities, program preparation, financing of training and program development. 3) Process Evaluation; In the implementation of the Alqur'an literacy program, the time and place have changed due to the Covid-19 Pandemic, the principal has been very good at monitoring although it has not touched funding in the context of program development. 4) Product Evaluation; the implementation of the Alqur'an literacy program shows the suitability of targets and results, changes in students' interest in reading the Qur'an intensively, increases in learning outcomes to read the Qur'an and student achievement in the religious field.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA MURID KELAS V SDN
Authors: Rukayya  , Rudiawan
Published: February 2024

Penelitian ini dilatar belakangi oleh minimnya pembelajaran nilai-nilai di sekolah yang menyebabkan perwujudan nilai-nilai sosial siswa tidak tampak dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini disebabkan penyampaian materi yang tidak bervariasi dan cenderung membosankan sehingga siswa tidak tertarik dan bosan belajar IPS. Dalam situasi seperti itu siswa menjadi bosan karena tidak ada inovasi dan kreasi, siswa kurang memperhatikan dalam mengikuti proses pembelajaran dan siswa belum terlibat secara aktif sehingga sulit bagi guru untuk mengembangkan atau meningkatkan pembelajaran yang benar-benar berkualitas. Untuk mengantisipasi hal tersebut, guru sebagai basis terdepan dalam dunia pendidikan dituntut untuk berusaha mengubah hal tersebut. Salah satu model pembelajaran Talking Stick adalah karena model pembelajaran ini dapat membuat semua siswa terlibat secara aktif sehingga proses belajar mengajar tidak hanya satu arah yaitu guru ke siswa, tetapi bisa 3 arah yaitu guru ke siswa, dan siswa ke siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah guru dan 11 siswa kelas V yang terdiri dari 4 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Penelitian ini dilakukan di SDN No.174 Anrihua, Kecamatan Kindang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari 64 dengan persentase 54% pada siklus 1 dan skor tertinggi 100 pada siklus 2. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar IPS, dapat menumbuhkan motivasi, meningkatkan rasa percaya diri siswa untuk aktif di kelas dan meningkatkan kehadiran siswa.
TELAAH KRITIS NILAI EDUKATIF KELONG MAKASSAR
Authors: Lukman
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan mengidentifkasi dan mendeskripsikan wujud nilai edukatif yang terkandung dalam kelong Makassar dan relevansi nilai edukatif dalam kehidupan sekarang. Penelitian ini didesain dengan menggunakan desain deskriptif, penelitian ini tidak terbatas pada pengumpulan data saja, melainkan meliputi analisis dan interpretasi. Hasil penelitian dalam penelitian ini berupa kutipan-kutipan data yang yang berisi nilai edukatif dalam karya sastra. Hasil penelitian ini menunjukan wujud nilai pendidikan dalam kelong Makassar yang terekam dalam lontarak merupakan pencerminan pola pikir dan tingkah laku orang-orang Makassar sejak berabad-abad yang lampau. Kelong Makassar yang dipandang memilki nilai pendidikan dapat memberikan pengajaran dan nasehat baik pada anak-anaknya maupun pada orang lain. Nilai pendidikan tersebut dapat ditemukan dalam bentuk ajaran moral, ajaran keagamaan (religious) dan lain-lain. Kelong yang berisi ajaran-ajaran atau nilai pendidikan yang berhubungan dengan ajaran moral, religius, dan sosial budaya telah menjadi modal berharga bagi pengembangan kesastraan Makassar. Di samping itu, kelong Makassar telah menjadi filosofis (ajaran bagi masyarakat Makassar) yang di dalamnya perlu mendapat apresiatif bagi pembaca dan pendengar. Meskipun akhir-akhir ini telah banyak yang mengabaikannya. Berdasarkan hasil analisis data, maka peniliti mengharapkan kelong Makassar perlu dilestarikan karena ajaran yang termuat di dalamnya mengandung kearifan lokal masyarakat Makassar. Seharusnya ada lembaga khusus yang dibuat oleh pemerintah yang berhak mengurusi kesenian daerah yang lebih focus pada revitalisasi nilai-nilai seni dan adab masyarakat Makassar yang terealisasi lewat kelong.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN SAINS TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DI TK MUTIARA LAUT DESA OLUHUTA KECAMATAN KABILA BONE KABUPATEN BONE BOLANGO
Authors: Bidi Ulan
Published: February 2024

Pengenalan tentang sains hendaknya dilakukan sejak usia dini dengan kegiatan yang menyenangkan dan melalui pembiasaan agar anak mengalami proses sains secara langsung. Hal itu dilakukan agar anak tidak hanya mengetahui hasilnya saja tetapi juga dapat mengerti proses dari kegiatan sains yang dilakukannya. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran sains terhadap kemampuan kognitif anak di TK Mutiara laut desa oluhuta kecamatan kabila bone kabupaten bone bolango. Metode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode experiment yang di lakukaan untuk mengetahui pengaruh yang di berikan kepada kelas eksperimen. Penelitian ini direncanakan akan di laksanakan di TK Mutiara Laut Desa Oluhuta,Kecamatan Kabila Bone Kabupaten Bone Bolango. Teknik pengmpulan data yang digunakn adalah obsevasi,angket dan dokumentasi. berdasarkan hasil penelitian yang telah dibahas pada pembahasan diatas maka dapat ditarik kesimpulannya yaitu terdapat pengaruh metode pembelajaran sains sederhana terhadap kemampuan kognitif anak usia 4-5 tahun, yang dibuktikan dengan uji normalitas hasil pretest sebesar 0,757, selanjutnya uji normalitas hasil posttest 0,147. Untuk pengujian hipotesis diperoleh hasil dari t hitung yakni 39,528 dan t tabel 2,1009. Hasil ini menunjukan t hitung > t tabel  dengan α 0,05 yang berarti hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak.
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 1 BUNTULIA
Authors: Nursyaida  , Jenli Abbas Moh
Published: February 2024

Facilities and infrastructure are one part of the management that exists in educational institutions, facilities and infrastructure have a very important role in an organization, institution or educational institution. the purpose of this research is to find out the obstacles, namely the not optimal implementation of the management of infrastructure facilities and the lack of inadequate learning media. In this study used qualitative methods with a descriptive approach. Based on the results of research and data analysis on the management of facilities and infrastructure in improving the quality of learning at SMP Negeri 1 Buntulia, the author can conclude that most of the planning, procurement, maintenance, inventory, and disposal processes have been carried out well. Management of facilities and infrastructure is very influential on the quality of learning at school in this case, namely learning planning is mostly well achieved, learning implementation is well achieved, and learning outcomes are mostly the achievement of student achievement in the fields of attitude, behavior, knowledge, and skills.
HUBUNGAN LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK JURUSAN PERIKANAN
Authors: Sambara Piether M , Sape Herwandi
Published: February 2024

This research is an experimental research conducted at SMK Negeri 1 Maros. This study aims to determine the relationship between living environment and learning motivation with student achievement. The population in this study were all grade XI students of SMK Negeri 1 Maros in the fisheries department in the 2023/2024 academic year. Furthermore, the sample in this study was 100% of the population, namely 72 students. The instruments used to collect data in this study were a questionnaire of student learning motivation factors and a questionnaire of living environment factors. Meanwhile, to obtain data on student learning achievement, researchers took student test scores for the 2023/2024 school year. In this study, two statistical analysis techniques were used, namely descriptive statistical analysis and inferential analysis. Based on the results of descriptive and inferential analysis, it was found that: 1) there is a significant positive relationship between neighborhood factors and student learning achievement. The amount of variation that occurs in the value of the student learning achievement variable that can be explained by the score of the living environment factor is 26.35%. The relationship is expressed in the regression equation = 29.122 + 0.5765X1. This shows that in general the factors of the student's living environment make a positive contribution in an effort to improve student learning achievement, 2) there is a significant positive relationship between student learning motivation factors and student learning achievement. The amount of variation that occurs in the value of the student learning achievement variable that can be explained by the score of the student learning motivation factor is 95.58%. The relationship is expressed in the regression equation = 2.6568 + 1.0015X2. This shows that in general the student learning motivation factor makes a positive contribution in an effort to improve student learning achievement, and 3) there is a significant positive relationship between environmental factors and student learning motivation factors together with student learning achievement. The amount of variation that occurs in the value of the student learning achievement variable that can be explained by the score of the living environment factor and the student learning motivation factor together is 95.72%. The relationship is expressed in the regression equation = 1.2276 + 0.0475X1 + 0.9802X2. This shows that in general, the living environment factor and the student learning motivation factor make a positive contribution in an effort to improve student learning achievement.
Syndicated finance for a gas-fired power plant in Edo State, Nigeria
Authors: Li Richard
Published: February 2024

The UAE has implemented a new Commercial Companies Law, effective from January 2, 2022. The law focuses on foreign investment, allowing 100% foreign ownership for certain businesses, leading to increased M&A activity and foreign investment. It introduces Special Purpose Vehicles (SPVs) and Special Purpose Acquisition Companies (SPACs) to facilitate transactions. Changes in corporate governance affect Limited Liability Companies (LLCs) and Public Joint Stock Companies (PJSCs). Companies have until January 2, 2023, to comply with the new law. It is important to update Memorandum of Association accordingly to adhere to the requirements.
Navigating the Storm: How ASEAN Managed the Great Power Competition Through the ASEAN Outlook on the Indo-Pacific
Authors: Po Sovinda
Published: February 2024

ABSTRACT As it has globally, geopolitical competition has intensified in the Indo-Pacific. It is a competition between and among major powers; Japan competes with China, US-led allies challenge China’s assertiveness, and the Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) is a hinge in and a battleground. Situated at the heart of this region, ASEAN is under significant pressure. To set out their views and navigate through this turbulent time, ASEAN leaders released “the ASEAN Outlook on the Indo-Pacific” in June 2019. This paper seeks to answer how Outlook is used to help ASEAN maintain its central role in the Indo-Pacific region. The paper also discusses the internal and external challenges ASEAN faces in implementing its vision. Externally, rising power competition is a force pulling ASEAN apart. Internal to ASEAN, differences in the national interests of the member states remain roadblocks. The paper also tries to depict a future for ASEAN. Towards the end, it makes some recommendations for ASEAN to move forward. In the end, strong cohesion of the member states is probably the key to mutual prosperity and expanded influence, but can this be achieved when the forces of division have become so much greater? Keywords: ASEAN Outlook; The Indo-Pacific; Institutional hedging; Great power competition
Keynote: The Need for Drama – Creating the Human
Authors: Cooper Chris
Published: February 2024

The article put focus on the consequences of the changes in the British (and Nordic) educational systems, changing the focus from humanization to production of knowledge designed to serve the market, with the consequence of undermining learning of critical thinking and creativity through process drama.
Keynote: Sisters Academy. Intervenerende performancepraksis og sanselig uddannelse
Authors: Hallberg Gry Worre
Published: February 2024

Med udgangspunkt i egen intervenerende performancepraksis, der er forankret i visionen om et mere sanseligt samfund – og mere specifikt med det performative uddannelsesudviklingsprojekt Sisters Academy som case – belyses og diskuteres det, hvordan vi kan bruge performancekunst som en eksperimenterende platform for udforskning og integration af nye oplevelses-, erfarings- og erkendelsesformer i læringsmiljøer.
Laboratorie: Forsigtig - indeholder poetsne! – Remediering som dramapædagogisk metode
Authors: Kusk Hanna
Published: February 2024

Med udgangspunkt i Mette Hegnhøjs bogværk Ella er mit navn, vil du købe det? beskriver artiklen en undersøgende workshop. Der bliver arbejdet remedierende med det poetiske univers, der bliver eksperimenteret med temaer, scener, lege og fortællinger fra bogen. Deltagerne bliver inviteret med til at deltage i eksperimenterne, via drama-, fortælle- og medieøvelser.
Presentation: To listen with your body
Authors: Ahlstrand Pernilla
Published: February 2024

This is the (slightly revised) english summery attatched in the dissertation »Att kunna lyssna med kroppen. En studie av gestaltande förmåga inom gymnasieskolans estetiska program, inriktning teater« (Ahlstrand 2014). The full version of the dissertation can be read online.
SIG – Special Interest Groups
Authors: Jerg Kim , Kusk Hanne , Rasmussen Bjørn , Austring Bennyé D.
Published: February 2024

Referater fra interessegrupper
Plancher fra opsamlingen / Posters from the summing up
Authors: Jerg Kim
Published: February 2024

Plancher fra opsamlingen / Posters from the summing up
About Drama Boreale 2015
Authors: Jerg Kim
Published: February 2024

About Drama Boreale 2015
Nordic Survey: Nordic Drama Pixi 2015. Drama teaching and education in the Nordic Countries
Authors: Andreasen John
Published: February 2024

Nordic Survey: Nordic Drama Pixi 2015. Drama teaching and education in the Nordic Countries
Filmiske indtryk under Drama Boreale 2015
Authors: Thestrup Klaus
Published: February 2024

Filmiske indtryk under Drama Boreale 2015