FEATURES OF PERCEPTIONS OF PARENT RELATIONSHIP BY ADOLESCENTS WITH SIGNS OF INTERNET-ADDICTED BEHAVIOR
Authors: Капитанова Елена Валерьевна , Дроздова Ирина Ивановна 
Published: January 2022

Рассматривается проблема интернет-зависимого поведения, его распространения среди подростков. Интернет-зависимое поведение изучается как невозможность осуществления подростками «субъективного контроля» в процессе использования интернета, сопровождающегося отрицательным влиянием этого использования на различные аспекты их жизнедеятельности. Отмечается, что формирование личности современных детей и подростков проходит под влиянием интернет-среды, которая, с одной стороны, следуя за тенденцией трансформации привычного образа жизни современных людей, создает новые возможности для коммуникации, образования, доступности массивов информации, с другой - влечет за собой негативные последствия для физического, психического и психологического здоровья детей и подростков из-за ограничения физической активности, «замены реальности», наличия возможных онлайн-рисков (кибербуллинг) и всевозможных нежелательных контентов. Представлены результаты эмпирического исследования, в котором проверялась гипотеза о взаимосвязи выраженности интернет-зависимого поведения у подростков и их представлений о родительском отношении к ним. Получены данные о том, что в представлениях подростков их матери достаточно часто проявляют по отношению к ним власть, заставляют подчиняться. При этом наблюдается чередование давления и уступок, доверия и подозрительности. Сделан вывод о том, что в представлениях подростков с признаками интернет-зависимого поведения матери чаще проявляют враждебность по отношению к ним, которая проявляется в агрессии, чрезмерной строгости, часто бывают непоследовательны в своих запретах, декларируя ответственность за судьбу подростка, ориентируются в большей степени на себя. В заключение отмечается необходимость ориентироваться на работу с семьей в процессе профилактики интернет-зависимости.

The paper deals with the problem of Internet-addicted behavior, its spread among adolescents. Internet-dependent behavior is studied as the impossibility of adolescents' exercise of “subjective control” in the process of using the Internet, accompanied by the negative impact of this use on various aspects of their life. The formation of the personality of modern children and adolescents takes place under the influence of the Internet environment, which, on the one hand, following the trend of transformation of the usual way of life of modern people, creates new opportunities for communication, education, accessibility of information arrays, and on the other hand, entails negative consequences for the physical, mental and psychological health of children and adolescents due to the restriction of physical activity, “reality substitution”, the presence of possible online risks such as cyberbullying and all kinds of inappropriate content. The paper presents the results of an empirical study, which tested the hypothesis about the relationship between the severity of Internet-addicted behavior of adolescents and their ideas about parental attitudes towards them. The data were obtained that, in the perceptions of adolescents, their mothers often exercise power in relation to them, make them obey. At the same time, there is an alternation of pressure and concessions, trust and suspicion. The research shows that in the perceptions of adolescents with signs of Internet-addicted behavior, mothers more often show hostility towards them, which manifests itself in aggression, excessive severity, they are often inconsistent in their prohibitions, declaring responsibility for the fate of a teenager, and are guided to a greater extent to themselves. In conclusion, the need to focus on work with the family in the process of preventing Internet addiction is noted.