bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
استكشاف دور خرائط المفاهيم في تعزيز تعلم اللغة العربية في المملكة العربية السعودية (الفوائد والتحديات)
Authors:   باحث دكتوراه، كلية التربية، جامعة المدينة العالمية بماليزيا, الحربي سلطان , قطب إيمان ,   أستاذ مشارك، كلية التربية، جامعة المدينة العالمية بماليزيا
Published: June 2023

تبحث هذه الورقة في فعالية استخدام خرائط المفاهيم كأداة لتعليم وتعلم اللغة العربية في المملكة العربية السعودية، فتهدف إلى إمكانية إلقاء الضوء على خرائط المفاهيم بمفهومها والعوامل التي ترتبط بها، والتعرف على دور المعلمين في تطبيق استراتيجية خرائط المفاهيم في المملكة العربية السعودية، وكذلك دور الطلاب في تطبيق استخدام خرائط المفاهيم في تعلم وتعزيز اللغة العربية، وكيفية التوظيف الأمثل لهذه الطريقة بشكل يخدم اللغة ويعمل على تطويرها وتعزيزيها، ليتمكن الباحث من الوصول إلى الفوائد التي تعود على تعزيز اللغة العربية عند تطبيق هذه الاستراتيجية، كما أنه من خلال هذه الورقة يتم التعرف على القيود والتحديات المرتبطة باستخدام خرائط المفاهيم في تعلم وتعزيز اللغة العربية في المملكة العربية السعودية، فلكي تتحقق هذه الأهداف اعتمد الباحث على استخدام منهجية البحث النوعي فيتناسب مع الأهداف التي تم الإشارة إليها ومع موضوع البحث فيعتمد على الوصف والتحليل للبيانات الهامة، ويستخدم بما في ذلك أدوات المقابلات والملاحظات، لجمع البيانات من المشاركين فقد يعتمد على مبدأ المرونة في قياس المدخلات الجديدة وإضفاء العديد من المعلومات الجديدة، بالإضافة الى مراجعة الأدبيات والدراسات المرجعية، فقد تم التوصل إلى أن خرائط المفاهيم تسهل عملية تنظيم المعرفة والتركيب والاتصال، وتساهم في فهم أعمق للغة، كما أن خرائط المفاهيم كانت مفيدة بشكل خاص في تدريس القواعد والمفردات، أيضًا أن خرائط المفاهيم سهلت استرجاع المعلومات والاحتفاظ بها وعززت تنمية القدرات ما وراء المعرفية ، وعلى الجانب الآخر على الرغم من ذلك فهناك حاجة إلى التدريب الكافي والدعم لكل من المعلمين والطلاب عند استخدام خرائط المفاهيم فكانت هذه من ضمن قيود التي تقف عائقاً، وقدم البحث توصياته في هذا الموضوع بضرورة دمج هذه الطريقة في المناهج لتدريس اللغة العربية.
أثر تطبيق تقنية الواقع المعزز في شرح المواد التعليمية على فهم الطلاب لمادة العلوم في متوسطة الخزامى بمدينة حائل (بنين): منهج شبه التجريبي
Authors:   ماجستير إدارة المعلومات، قسم علم المعلومات، جامعة الملك عبد العزيز، جده، المملكة العربية السعودية, العوفي ساره , البادي هند ,   أستاذ مساعد، قسم علم المعلومات، جامعة الملك عبد العزيز، جده، المملكة العربية السعودية
Published: June 2023

سعت الدراسة إلى التعرف على أثر تطبيق تقنية الواقع المعزز في شرح المواد التعليمية على فهم الطلاب لمادة العلوم في مدرسة الخزامى بمدينة حائل (بنين) في المملكة العربية السعودية. وقد ركزت مشكلة الدراسة على التعرف الى أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في شرح المواد التعليمية على مدى فهم الطلاب للمقرر ومدى استمتاعهم، وهل أثر استخدام التقنية على تذكر الطلاب للمقرر بعد انتهاء السنة الدراسية. ولتحقيق أهمية الدراسة والإجابة على التساؤلات، اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين للكشف عن أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في شرح المواد التعليمية على فهم الطلاب، وتم جمع البيانات باستخدام الاستبانة الالكترونية وتم توزيعها على عينة الدراسة (المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية) المكونة من طلاب الصف الثاني والثالث المتوسط للعام الدراسي (2022-2023)، ومقارنة مستوى فهم المجموعتين لمادة العلوم. وقد توصلت الدراسة إلى أن تقنية الواقع المعزز تساعد الطلاب على الإبحار في العالم الافتراضي لفهم محتويات الدرس بسهولة، إضافة الى استمتاع الطلاب أثناء الشرح، مما ساعد على كسر روتين الحصة التقليدية. خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات من أهمها: أن تتبنى وزارة التعليم العالي في المملكة العربية السعودية تقنية الواقع المعزز كأساس في تدريس المواد العلمية، والعمل على تزويد المختبرات العلمية في مدارس المملكة العربية السعودية (الحكومية والخاصة) بكافة الأجهزة والعتاد اللازم لتمكين المعلمين والمعلمات من تطبيق تقنية الواقع المعزز في العملية التعليمية، والعمل على تدريب المعلمين والمعلمات على استخدام تطبيقات تقنية الواقع المعزز في تدريس المواد العلمية عن طريق عقد الدورات وورش العمل.
مدى الاستفادة من اقتصاديات التعليم في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز من وجهة نظر طالبات برامج الماجستير
Authors:   ماجستير الإدارة والتخطيط التربوي، كلية التربية في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، المملكة العربية السعودية, الجودي جود , الهنيدي زهراء ,   ماجستير الإدارة والتخطيط التربوي، كلية التربية في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، المملكة العربية السعودية
Published: June 2023

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام اقتصاديات التعليم في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز من وجهة نظر طالبات الماجستير، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي للدراسة، كما استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة وتكونت من 10 فقرات، وكان مجتمع الدراسة مكون من جميع طالبات الماجستير في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز وعددهم 300 فرداً، في الكليات التالية ( الطب – الصيدلة – العلوم التطبيقية – هندسة الحاسب الآلي –العلوم والدراسات الإنسانية – التربية )، كما ان عينة الدراسة مكونه من جميع أفراد المجتمع إلا أنه تم استرداد الاستبانة من 205 فرداً، وتم تطبيق الدراسة بناء على ذلك، واستخدمت الباحثتان برنامج التحليل الاحصائي ويرمز له ( SPSS ) لتحليل نتائج الدراسة، كما توصلت الباحثتان إلى أن مدى استخدام اقتصاديات التعليم في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز من وجهة نظر طالبات الماجستير كانت كبيرة، وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطات إجابات مفردات العينة نحو مدى استخدام اقتصاديات التعليم في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز من وجهة نظر طالبات الماجستير تبعاً لمتغير التخصص لصالح تخصص التربية، وترجع الباحثتان ذلك لوجود مقرر باسم اقتصاديات التعليم في كلية التربية، كما يوجد فروق ذات دلالة إحصائية لصاحة السنة الدراسية الثانية، وترجع الباحثتان ذلك الى توسع الطالبات في الدراسة في السنة الدراسة الثانية، وبناء على ذلك فقد أوصت الدراسة على أهمية دراسة سوق العمل واحتياجاته من تخصصات و كوارد بشرية مدربة ومؤهلة حتى يتم توفيرها وموائمة الحاجات التعليمية تبعاً لذلك، مع ضرورة الاهتمام بتوفير برامج تدريبية تعزز معرفة الطالبات باقتصاديات التعليم بشكل أكبر في الجامعة.
Effect of using student-centred approach on students practical skills learning in an online Badminton Course
Authors:   PhD, Department of Physical Education, College of Health and Sports Sciences, University of Bahrain, Kingdom of Bahrain, Muhammad Dalal
Published: June 2023

The study examined the effectiveness of using student-centred approach on enhancing students' practical skills learning in Badminton course during online teaching at University of Bahrain due to the spread of (Covid 19). The importance of the research lies in finding best teaching practices during teaching Badminton online course to help students in achieving the learning outcome. The study adopted the empirical approach through observation and interviews and was conducted on 40 female students enrolled in Badminton course during the online teaching where 8 students took the tutor role and 32 students divided into 8 equal groups. The participants were graded in the Forehand Overhead Clear Shot according to the skill practical exam rubrics before implementing cycle 1, the same test was conducted again after cycle 1 and the completion of cycle 2. Also, the 32 participant's performance was observed and data was transferred into check list to find the number of the attained phases for each participant. After completing cycle 2, 15 students from the 32 participants were selected randomly and interviewed. The gathered data was analyzed to find the effect of student-centred approach on students learning. The findings showed that using student-centred approach is effective in developing students' practical skills in an online Badminton course, and the students had positive attitude towards students-centred approach. Therefore, the research suggests to combine student-centred method aligned with the teacher-centred method in teaching practical skills to maximize the learning outcome while teaching online or in campus.
فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بسلطنة عُمان
Authors:   ماجستير مناهج وطرق التدريس، اللغة العربية، كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، مسقط، سلطنة عُمان, النهدية سمية
Published: June 2023

هدفت الدراسة الحالية إلى اختبار فاعلية الصف المقلوب في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي، وللتحقق من ذلك؛ اعتمدتِ الدراسةُ المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة؛ حيث ضمّت المجموعة التجريبية (76) طالبًا وطالبةً درسوا مهارات التذوق الأدبي باستخدام إستراتيجية الصف المقلوب، وضمّت المجموعة الضابطة (64) طالبًا وطالبةً درسوا وفقًا للإجراءات التدريسية المعتادة. وأعدّتِ الباحثةُ لذلك أداة ومادة، تمثّلت الأداة في اختبار تحريري لمهارات التذوق الأدبي، أما مادة الدراسة فتمثلت في دليل إرشادي للمعلم في كيفية التدريس بإستراتيجية الصف المقلوب، وتحققتِ الباحثةُ من صدق الأداة والمادة بعرضها على عدد من المحكِّمين، ومن ثباتها باستخدام المعالجات الإحصائية المناسبة بالنسبة للاختبار؛ حيث بلغت قيمة ثباته وفق معامل ألفا كرونباخ 0.75. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة α≤0.05 بين متوسطي درجات مجموعتي الدراسة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التذوق الأدبي مجتمعة ومنفصلة (مهارة التحليل الأدبي للنص، مهارة التعرف على الجمال في النص الأدبي، مهارة تمثل الحركة النفسية في النص الأدبي، مهارة إدراك الخصائص الأدبية في النص الأدبي، مهارة تقويم النص الأدبي) لصالح المجموعة التجريبية، كما أشارت النتائج إلى وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة α≤0.05 بين متوسطي درجات الذكور والإناث في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التذوق الأدبي لصالح الإناث، وأوصتِ الدراسة الحالية بضرورة الاهتمام بتنمية مهارات التذوق الأدبي باستخدام إستراتيجيات حديثة مثل الصف المقلوب، كما اقترحت إجراء دراسات أخرى للكشف عن فاعلية الصف المقلوب في تنمية مهارات اللغة العربية الأخرى وفروعها، وفي مراحل دراسية متنوعة.
تعرض المرأة السعودية لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالسلوك الشرائي لديها
Authors:   ماجستير الاتصال والإعلام، جامعة الملك فيصل، المملكة العربية السعودية, ابوطويبه روان
Published: June 2023

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على السلوك الشرائي لدى المرأة السعودية وذلك من خلال معرفة معدل تعرض المرأة السعودية العام لمواقع التواصل الاجتماعي، ورصد دوافع تعرضها وقياس اتجاهاتها نحو إعلانات مواقع التواصل الاجتماعي، ومعرفة أكثر مواقع التواصل الاجتماعي تفضيلاً لدى السعوديات في الحصول على المعلومات حول السلع والخدمات، وتحديد أنواع السلع والخدمات التي تحرص المبحوثات على مشاهدتها عبر مواقع التواصل الاجتماعي، وكذلك الوقوف على الآثار الإيجابية والسلبية المترتبة على استخدام المرأة السعودية لمواقع التواصل الاجتماعي على السلوك الشرائي لديها، وقد اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي، وتم جمع البيانات بواسطة الاستبانة تم إخضاعها لمقاييس الصدق والثبات، وقد طبقت الدراسة على عينة من النساء السعوديات المقيمات بالمنطقة الشرقية قوامها (157) مفردة، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن الغالبية العظمى من عينة الدراسة يستخدمن مواقع التواصل الاجتماعي بشكل دائم، ويقضون من خمس ساعات فأكثر يومياً، كما أتضح أن تطبيق انستقرام هو أكثر الوسائل جذباً للتسوق الإلكتروني لدى المرأة السعودية، وبينت الدراسة أن هناك دوراً واضحاً لمواقع التواصل في السلوك الاستهلاكي من وجهة نظر العينة حيث إن مواقع التواصل الاجتماعي تساعد على تفادي الازدحام في المولات والمحلات التجارية، كما أنها تمكن من الحصول على المنتجات التي يصعب تواجدها في الأسواق التقليدية، وأكثر ما يعيق عملية التسوق الإلكتروني هو التعرف على ملمس السلعة وجودتها، وفي ضوء النتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة الاهتمام بتطوير هذا الأسلوب والتقليل من المخاطر المتعلقة بالخصوصية والأمان والثقة حتى يحقق الفائدة لكل من المسوق والمستهلك.
العلاقة بين خرائط المفاهيم ودوافع التعلم وتطوير المفاهيم اللغوية
Authors:   باحث دكتوراه، كلية التربية، جامعة المدينة العالمية بماليزيا, الحربي سلطان , قطب إيمان ,   أستاذ مشارك، كلية التربية، جامعة المدينة العالمية بماليزيا
Published: June 2023

تبحث هذه الورقة في العلاقة بين خرائط المفاهيم ودوافع التعلم وتطوير المفاهيم اللغوية لدى متعلمي اللغة. تستند هذه الورقة العلمية إلى مراجعات الأبحاث والأدبيات، حيث جرى الرجوع لبعض المكتبات، ومنها المكتبات الرسمية والمكتبات الإلكترونية، كالمكتبة العامة التي تتبع وزارة الثقافة ومكتبة بعض الجامعات، والمكتبات الخاصة، والدراسات المنشورة، والدراسات غير المنشورة، ورسائل الماجستير والدكتوراه، والمواقع الإلكترونية في الشبكة العنكبوتية وتم فحص الطرق المستخدمة والنتائج التي تم الحصول عليها والاستنتاجات المستخلصة من هذه الدراسات، وتجميع هذه المعلومات لاستخلاص فهم أوسع للعلاقة بين هذه المتغيرات، هدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة بين خرائط المفاهيم ودوافع التعلم وتطوير المفاهيم اللغوية، والكشف عن نتيجة استخدام هذه الاستراتيجية على الطلاب وتنمية مهاراتهم اللغوية والعقلية في تطوير المفاهيم وعملية التعلم، وإمكانية التعرف على ماهية خرائط المفاهيم بما تشمله من مفاهيم وخصائص وأساليب التطبيق، فتحددت مشكلة البحث الأساسية من خلال التعرف على العلاقة استراتيجية خرائط المفاهيم وبين دوافع التعلم وتطوير المفاهيم لدى الطلاب، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي الذي ينتمي إلى المنهج النوعي لكي يتناسب مع أهداف الدراسة ومشكلة البحث الذي يرغب الباحث في معالجتها، وتمكن من الحصول على عدة نتائج فقد أثبتت الدراسة وجود علاقة بين خرائط المفاهيم ودوافع التعلم وتطوير المفاهيم اللغوية؛ وأثبتت فاعليتها، وأن خرائط المفاهيم أفضل وسيلة في تطوير المفاهيم اللغوية مقارنةً بنمط الوسائل التقليدية كدافع للتعلم وتطوير المفاهيم اللغوية، كما أن استخدام طريقة خرائط المفاهيم تمكن من التعرف على ردود الأفعال كرجع صدى بشكل سريع وأكثر حريةً، الأمر الذي يعزز عملية التعلم واكتساب مفاهيم لغوية وتطويرها بشكل متميز وفعال، كما أنه تشير النتائج إلى أن استخدام خرائط المفاهيم يمكن أن يؤثر بشكل إيجابي على دوافع تعلم الطلاب ويساهم في اكتسابهم للمفاهيم اللغوية.
A Dual Form of Acquiring Higher Education as a Way to meet Labor Market Requirements for the Practical Training of Graduates
Authors: Yaroshenko Olha
Published: June 2023

Based on the study of relevant regulatory and legal documents, positive foreign experience and analysis of scientific publications of recent years, the article considers the prospects of using a dual form of higher education to meet the labor market requirements for the practical training of graduates. The essence of dual education and the importance of cooperation between employers, higher education establishments and students at the institutional, personal and business levels are revealed.

It is emphasized that due to the use of a dual form of education, a qualitatively new educational environment is created, which is favourable for combining theoretical and practical training of higher education seekers, and the implementation of the principle of student-centeredness.

It is noted that foreign experience of acquiring higher education cannot be adjusted to the domestic practice without its proper justification, as well as organizational and educational and methodological support.

Special attention is focused on the main stages of the pilot project (2018-2023) on the implementation of the main provisions of the Concept of training specialists in the dual form of acquiring professional pre-higher and higher education. It was concluded that, embarking on the path towards modernizing practical training of future specialists by using a dual form of education, it is necessary to take into account the interests and opportunities of higher education institutions, employers and students.
Innovative Practices of Tutoring Support for the Development of High School Students’ Social and Personal Competences during Marital Law
Authors: Boiko Svitlana , Shvets Tetiana
Published: June 2023

The article carries out a thorough analysis of Ukrainian and foreign scientific works, which highlight innovative practices of tutor support for students in the education system and reveals the peculiarities of the implementation of new forms of educational organization. The understanding of tutoring in the modern educational process is clarified, the essence of the specified pedagogical activity is described, taking into account the possible types of tutoring support for high school students.

The structure of social and personal competence of high school students and its elements are determined. The authors’ view on the process of acquisition of social and personal competence by an individual is described. Its key components are defined and characterized.

It has been found that tutoring support for the development of social and personal competences of high school students in the conditions of martial law as a model involves a personal nature of educational activities, taking into account an individual and psychological characteristics of students, a careful attitude to their interests and needs. For the successful implementation of tutoring support, a tutor must adhere to the step-by-step implementation of tutoring activities.

In general, in the conditions of war, there is an intensive search for new approaches to learning, among which innovative forms of organization of the educational process, taking into account the creation of a safe educational environment and psychological support of education seekers, are significant.
Innovative Forms of Work in Educational Instititions in the Conditions of Martial Law (on the Example of Chernivtsi Region)
Authors: Dutchak Inna
Published: June 2023

In the process of reforming and modernizing the education system it is important to use innovations. Іnnovation in education means the introduction of new goals, content, methods and forms of education and training, organization of joint activities of the teacher and the pupil. Thanks to the cooperation of the Chernivtsi branch of the State Scientific Institution "Institute for the Modernization of the Content of Education" with the Department of Education and Science of the Chernivtsi Regional Military Administration, the Institute of Postgraduate Pedagogical Education of the Chernivtsi Region, the Chernivtsi National University named after Yuriy Fedkovich the issue of innovations in education is researched, studied and disseminated among the participants of the educational process. Educational institutions of the Chernivtsi region actively use innovative forms of work in modern conditions, which present innovative advanced pedagogical experience, the search and distribution of innovative pedagogical and management technologies, and give the participants of the educational process the opportunity to improve themselves. Innovations are used in management activities and at all stages of the educational process. Educators can apply the proposed innovative forms of work in their educational institutions, as well as create their own innovations based on them. Innovative processes in the education system are designed to form a qualitatively new stage of interaction and development of scientific-pedagogical and pedagogical creativity, as well as processes of applying its results in modern conditions.
RELIGIOUS ANTHROPONYMS IN THE WORKSOF MASHHUR ZHUSIP
Authors:   A. Margulan Pavlodar Pedagogical University, Pavlodar, Kazakhstan, Abisheva G.K. , Turyshev A.K. ,   Toraighyrov University, Pavlodar, Kazakhstan
Published: June 2023

RELIGIOUS ANTHROPONYMS IN THE WORKSOF MASHHUR ZHUSIPAbstract. The article discusses the role of religious anthroponyms in the text function in the artistic works of Mashhur Zhusup Kopeevich. Religious poetonymy in mashhur's works, especially the names of the prophets, describes certain elements of information, images, actions of some era of their life, and reveals cognitive features. In religious epics, the author raised the centuries-old tradition of folk tales to the level of artistic written literature. Therefore, the works of Mashhur Joseph are like a direct source of religious and philosophical thoughts, which include religious terminology. In this context, an examination of theoretical and fiction works is carried out and theoretical conclusions of scientists are given. Religious poetonyms become secretive for various reasons. By considering religious names from their works, we can determine the personal knowledge 22Тіл және әдебиет: теориясы мен тәжірибесі No3, 2023of the author of the work, the artistic content of his thoughts and make sure that these names are also associated with the stories of the Koran.
Особливості методів моделювання швидкості тепловиділення у FIRE DYNAMICS SIMULATOR
Authors: Vinogradov Stanislav , Shakhov Stanislav , Saveliev Dmytro , Melnychenko Andrii , Polivanov Oleksandr
Published: June 2023

Виявлено особливості методів моделювання швидкості тепловиділення у Fire Dynamic Simulator. Порівняно зміну швидкості тепловиділення у часі в залежності від методу моде-лювання та практично реалізовано методи на прикладі типового приміщення для виявлення впливу швидкості тепловиділення на розвиток небезпечних чинників пожежі. Під час засто-сування Fire Dynamic Simulator для дослідження небезпечних чинників у повному обсязі не зрозуміло, яке значення швидкості тепловиділення слід використовувати при вивченні ди-наміки розвитку пожежі, що впливає на оцінювання отриманих результатів. Виявлення осо-бливостей кожного з методів надасть змогу ефективно застосовувати їх з метою забезпе-чення рівня пожежної безпеки. В результаті порівняння зміни швидкості тепловиділення у часі в залежності від методу моделювання розроблено класифікацію методів моделювання. Під час практичної реалізації методів на прикладі типового приміщення встановлено, що при застосуванні першого метода моделювання у порівнянні з другим, підвищення темпе-ратури нарізних інтервалах часу зростає швидше у 1,5–3 рази відповідно. Під час аналізу втрати видимості, встановлено, що при використанні сталої швидкості тепловиділення зни-ження видимості на різних інтервалах часу досягається швидше, ніж при швидкість тепло-виділення, яка змінюється у часі, відповідно у 1,6–3 рази. Під час аналізу зниження концен-трації кисню встановлено, що при застосуванні першого методу моделювання, значення концентрації кисню у повітрі знижується у 1,2–1,6 разів швидше на різних інтервалах часу у порівнянні з показниками другого методу. Завдяки виявленим особливостям кожного з методів моделювання розроблені рекомендації щодо їх використання у Fire Dynamic Simulator. Це надає змогу ефективно застосовувати методи та проводити оцінку результатів з прийняттям подальших рішень для забезпечення належного рівня пожежної безпеки.
Встановлення відповідності міжнародного та національного методів класифікації газопароповітряних вибухонебезпечних зон
Authors: Kulakov Oleg , Mykhailovska Yuliia , Katunin Albert , Roianov Oleksii
Published: June 2023

Виявлені розбіжності міжнародного та національного методів класифікації газопаро-повітряних вибухонебезпечних зон (метод остаточної редакції ДСТУ EN IEC 60079-10-1 та метод НПАОП 40.1-1.32) на прикладі приміщень насосних станцій для перекачування світ-лих нафтопродуктів. При застосуванні міжнародного методу може утворюватися або вибу-хонебезпечна зона класу 1, або вибухонебезпечна зона класу 2, або вибухонебезпечна зона не утворюється. Клас зони залежить від масової швидкості витоку бензину та швидкості вентиляції (при високій масової швидкості витоку бензину та низькій швидкості вентиляції утворюється зона класу 1; при збільшенні швидкості вентиляції та незмінності швидкості витоку бензину або створюється зона класу 2 або умови для її створення відсутні). Вибухо-небезпечна зона класу 2 набуває значних розмірів тільки при значних аварійних витоках (зокрема має місце на відстані 5 м при сумарній масовій швидкості витоку 132,81 г на 1 кг бензину, що перекачується). Вибухонебезпечна зона займає усе приміщення тільки у випа-дку перевищення її розміру геометричних розмірів приміщення з урахування місця викиду небезпечної речовини. Час існування вибухонебезпечної зони залежить від стаціонарної фонової концентрації бензину за логарифмічним законом. Кратність повітрообміну у при-міщенні суттєво впливає на час існування вибухонебезпечної зони. При застосуванні націо-нального методу у приміщенні може утворюватися або вибухонебезпечна зона класу 2 або вибухонебезпечна зона відсутня. Критерії утворення вибухонебезпечної зони різними ме-тодами суттєво відрізняються. Усунення виявлених розбіжностей можливе або повним пе-реходом на європейські технологічні регламенти зі скасуванням національного методу роз-рахунку або вбудовуванням міжнародного методу розрахунку в наявні національні правила після їх комплексної технічної експертизи.
Efektivitas Pelayanan Admnistrasi Kependudukan Melalui Kanal Website Go Digital (GODIGI) Di Mal Pelayanan Publik Kabupaten Probolinggo
Authors: Yunus Eko Yudianto , Hasanah Uswatul , Seda Faradhillah La
Published: June 2023

Pelayanan administrasi menjadi suatu hal yang penting dan harus diperharikan agar kesejahteraan bisa terwujud. Untuk meningkatkan kualitas pelayanan publik dalam penyelenggaraan pelayanan publik, pemerintah menyediakan website go digital (GODIGI). Website ini diharapkan dapat membantu masyarakat untuk merespon permasalahan dan memberikan solusi atas permasalahan pelayanan publik tersebut, seperti masalah waktu pelayanan dan kenyamanan publik. Penelitian ini memanfaatkan metode penelitian deskriptif yang bertujuan menggambarkan peristiwa secara sistematis dan terperinci sesuai dengan kondisi di lapangan. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini ialah data primer dan data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kanal website Go Digital telah berhasil meningkatkan efektivitas pelayanan administrasi kependudukan di Mal Pelayanan Publik Kabupaten Probolinggo, terutama dalam hal kemudahan akses, kecepatan pelayanan, dan kualitas layanan. Namun, terdapat beberapa masalah yang perlu diperbaiki, seperti kurangnya sosialisasi tentang penggunaan kanal website Go Digital dan beberapa kendala teknis. Oleh karena itu, disarankan agar Mal Pelayanan Publik terus meningkatkan sosialisasi dan perbaikan teknis untuk meningkatkan pelayanan administrasi yang lebih efisien dan unggul.
A inclusão escolar na Escola Estadual José Gonçalves de Queiroz em Sumé-PB.
Authors:   , José de Farias Araújo Maria
Published: June 2023

O presente estudo tem como foco, conhecer o processo de inclusão de alunos com necessidades especiais, em uma escola Estadual de ensino regular, nesse caso a escola Professor José Gonçalves de Queiros, na cidade de Sumé no Cariri Paraibano. Portanto, o objetivo foi conhecer as dificuldades encontradas na prática da inclusão de alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular, bem como, averiguar se os professores estão preparados para receber esses alunos e como se dá essa preparação. Tendo em vista, que a inclusão é um tema de destaque nos dias atuais, damos uma breve introduzida em seu conceito, como também, no conceito de exclusão, pois é a partir deste que podemos falam em inclusão. Assim, adentramos um pouco na historia da educação inclusiva, e como ocorre o processo inclusivo nas escolas. Para isso, usamos uma pesquisa exploratória, ou seja, aquela que tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais explícito ou a construir hipóteses, de abordagem qualitativa, com a utilização de questionário que continha perguntas fechadas e abertas. Cabe salientar, que com resultado, foi percebido que o processo de inclusão na Escola estudada ainda é pouco explorado e desconhecido por alguns, isso fica comprovado através das respostas obtidas nos questionários, e através dos gráficos mostrados no decorrer do trabalho. Dessa forma, podemos observar a importância de abordamos tal tema para a nossa cidade.
Avaliação da aprendizagem em sociologia: um estudo em escolas do município de Sumé-PB.
Authors:   , Dauanna Sousa do Nascimento Tamyres
Published: June 2023

Na proposta de discutir sobre a avaliação da aprendizagem na sociologia este escrito tem o objetivo de mostrar como a avaliação vem sendo tratada pelo professor de sociologia no ensino médio de escola publica e privada, e também como o aluno vem compreender o que seria a avaliação. A discussão aqui tratada permeia a idéia de que a avaliação na disciplina de sociologia deve ser construída de forma que o aluno passe a construir seu pensamento crítico e entender que a avaliação de sua aprendizagem é importante para que sejam diagnosticadas as suas dificuldades e com isto saná-las no decorrer do desenvolvimento da disciplina. Aqui será tratado o tema avaliação com o auxilio de sua definição embasada nas principais visões de Cipriano Luckesi e Jussara Hoffman tratando a avaliação com base em duas teorias do que seria avaliação uma tratando sobre avaliação mediadora e outra oposta a esta que é uma avaliação classificatória. O estudo chegou ao resultado de que a avaliação na sociologia por vezes é influenciada pelo método avaliativo, e isto deve ser discutido para que tais problemas sejam sanados
Otimização do processo de atendimento em uma pizzaria no sertão pernambucano, através do desenvolvimento de testes de usabilidade de software.
Authors:   , Mariana Vieira Cruz Geiza
Published: June 2023

A proposta deste trabalho é desenvolver uma ferramenta para automatizar o processo de vendas para Do Reino Pizzaria Boteco, onde irá auxiliar os garçons e a administração em controlar todo o processo em questão. Foi desenvolvido um software que possui duas plataformas, um desenvolvido para celular que é utilizado pelos atendentes no processo de vendas, e outra plataforma que foi desenvolvida para controle de pedido e controle financeiro diário para computador. Para o desenvolvimento foi utilizado o MIT AppInventor para aplicação Android, para o banco de dados foi utilizado o Google FireBase, e a plataforma CorelDRAW X7 para interface do software. Depois foi feito um teste de usabilidade para testar as funções do aplicativo e a interface do mesmo.
Unified national testing: pathway to higher education
Authors: Zamirbekkyzy M. , Bulakbay Z. M.
Published: June 2023

The article is devoted to the discussion of entrance exams as a means of assessing the knowledge and abilities of applicants for admission to universities. The purpose of the article is to evaluate the effectiveness of the unified national testing. The article analyzes the main stages and features of the system of entrance examinations to higher educational institutions of Kazakhstan. Various aspects of entrance exams are considered, including their goals, formats and content. The authors discuss the disadvantages and advantages, opportunities and ways to improve the organization of unified national testing. The comparative characteristics of foreign systems of entrance examinations are presented. The main directions of reforming the system of entrance examinations are identified, possible ways of solving the identified problems in the era of turbulence are proposed. Based on numerous studies, the authors note that entrance exams can be a decisive factor in university admission, since they allow an objective assessment of the academic abilities and potential of applicants. At the same time, it is noted that entrance exams may not reflect the true abilities and potential of students. The authors conclude that the unified national testing is an important tool in the selection of students, but there is a need to constantly improve the formats and methods of its implementation in order to ensure a more fair and reliable selection of applicants.
APPLICATION OF EDWARDS DEMING'S QUALITY MANAGEMENT PHILOSOPHY AT AN ENTERPRISE IMPLEMENTING ENERGY SUPPLY OF APARTMENT BUILDINGS, STREETS AND COTTAGE SETTLEMENTS
Authors:   Joint Stock Company «Institute  of Regional Economic Research», Rukina I.M. , Filatov V.V. ,   FSBOUVO «A.N. Kosygin Russian State University (Technologies. Design. Art)»", Buryakov A.E. ,   GAOU VO Moscow City University  of Management of the Government  of Moscow named after Yu.M. Luzhkov
Published: June 2023

This article discusses the application of Edwards Deming's quality management philosophy at an enterprise that implements the energy supply of apartment buildings, streets and cottage settlements (Energostroy MSK LLC). The analysis of financial and economic activity and the analysis of business activity of LLC "Energostroy MSK" is carried out. The paper describes the stages of the Deming cycle, the advantages of using the PDCA approach to improvement, as well as an industry example of how it can be applied at the Energostroy MSK LLC enterprise, and some recommendations for the successful use of the method to improve business processes. An integral indicator of the effectiveness of the application of Edwards Deming's philosophy of quality management, says that in the period under study there is an increase in all profitability coefficients, which indicates an increase in the efficiency of the use of funds attracted for financial and economic activities.
HUMAN CAPITAL AS AN INNOVATIVE FACTOR IN THE DEVELOPMENT OF THE RUSSIAN ECONOMY
Authors:   Russian Academy of Personnel ensuring agro-industrial complex, Mozhaev E.E. , Balashov S.V. ,   Russian Academy of Personnel ensuring agro-industrial complex, Korablin A.O. ,   Russian Academy of Personnel ensuring agro-industrial complex
Published: June 2023

The article presents the results of a study of the role of human capital in stimulating the innovative development of the Russian economy. The paper emphasizes that investing in human capital not only contributes to improving working conditions and increasing the level of employment, but also contributes to the formation of an innovative environment in the economy. In particular, the authors draw attention to the fact that investments in human capital, including education and the development of skills and competencies, can become a key factor in the development of the Russian economy. The authors propose options by which human capital can influence economic growth in Russia and improve the quality of life of the population.
ASSESSMENT OF THE ROLE OF INTERDISCIPLINARY TOOLS IN THE DIGITAL TRANSFORMATION OF ENTERPRISES
Authors:   Joint Stock Company «Institute  of Regional Economic Research», Bauer V.Р. , Lipuntsov Yu.P. ,   FGBOU VO «Moscow state university named after M.V. Lomonosov»
Published: June 2023

The article discusses an interdisciplinary toolkit that has not been fully studied in modern scientific literature, which contributes to the integration of economics and informatics in the context of the digital transformation of enterprises of the classical (analogue) economy into their digital counterparts. Such tools include methods designed to create information models of enterprises, the current activities and network interactions of which are planned to be carried out in digital formats at the micro, meso and macro levels of the economy.
A Review on High Performance Liquid Chromatography (HPLC)
Authors: Kamble Sahil , Agrawal Sahil , Pagade Sagar , Patil Rahul , Chaugule Nilesh , Patil Anuja
Published: June 2023

The estimate of pharmaceutical and biological materials typically uses the key qualitative and quantitative technique known as high performance liquid chromatography (HPLC). It is the most adaptable, secure, dependable, and quick chromatographic method for determining the quality of medicinal ingredients. This article was written with the intention of reviewing several facets of HPLC, including its mechanism, apparatus, types, and applications.
Fundamentals of literary translation
Authors:   Alisher Navo'i Tashkent State university of Uzbek language and literature, Sirojiddinov Shuhrat
Published: June 2023

The book covers actual issues of translation art and practical aspects of translation from the Uzbek language into the English language. As a special textbook for literary translation, it deals with sheer theoretical issues such as peculiarities of poetic translation, responsibilities of a translator, translation models, methods, matters of equivalence and adequacy in literary translation, and the role of background knowledge in literary translation, as well as practical aspects of literary translation. It covers various aspects of translation practices from English into Uzbek and vice versa. For the first time in translation practice, the book provides with the analysis of translations from Uzbek classical literature into English, in particular, Alisher Navoi’s ghazals and outlines basic recommendations.
İlahiyat Eğitim Sürecinin Ahlaki Yargı Gelişimine Etkisi
Authors: ÖZEN Muhyettin
Published: June 2023

İLAHİYAT EĞİTİM SÜRECİNİN AHLAKİ YARGI GELİŞİMİNE ETKİSİ

ÖZET

Bu çalışma, hazırlık ve son sınıf öğrencilerini karşılaştırmak suretiyle İlahiyat eğitim sürecinin ahlaki yargı gelişimine etkisini ortaya koymayı amaç edinmektedir. Araştırmanın teorisi, Jean Piaget’in Bilişsel Gelişim Kuramı doğrultusunda Lawrence Kohlberg tarafından geliştirilen Ahlaki Yargı Basamakları’na dayanmaktadır. Nicel yöntemin esas alındığı araştırmada, öğrencileri karşılaştırmak için “Genel Tarama Modeli”, ahlaki yargıyı ölçmek için ise "Ahlaki Yargı Testi (MUT)" kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2017-2018 eğitim öğretim yılında bünyelerinde hazırlık ve son sınıf öğrencileri olan İlahiyat Fakülteleri oluşturmuştur. Amaçlı örnekleme yoluyla seçilen 7 fakültedeki öğrenciler, araştırmanın örneklemini; araştırmaya gönüllü katılan ve veri toplama araçlarını doğru bir şekilde dolduran 1259 öğrenci ise, araştırma grubunu oluşturmuştur. Araştırmada, İlahiyat eğitimini tamamlayan öğrencilerin neyin en iyi ve neyin en kötü olduğuna dair ahlaki duygularının, hazırlık öğrencilerinden daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Ancak MUT’un tümüne dair yapılan değerlendirmede, bu duyguların kendi içerisinde tutarlı olmadığı saptanmıştır. Çünkü 4. sınıf öğrencileri en üst ve en alt ahlaki duygulara odaklandıkları halde, bunların günlük hayatla ilişkilendirme noktasında rasyonel davranmadıkları tespit edilmiştir. Bu nedenle İlahiyat eğitimini tamamlayan öğrenciler, ahlaki yargılama yeteneğinde (MUT) olumsuz yönde ayrışmıştır.

Anahtar Kelimeler: İlahiyat, Din Eğitimi, Ahlaki Yargı
Determination of Health Literacy among End Stage Renal Disease Patients
Authors: Jassem Zahraa A. , Ashour Ibrahim A. Al-
Published: June 2023

Background: Patients with end-stage renal disease require hemodialysis treatment to maintain renal function and need adequate health literacy skills to manage symptoms that may arise and cope with physical, psychological and financial changes. In addition, the patients are expected to be able to make their own decisions on how to manage the disease and adhere to treatment. The Study aimed to assess health literacy levels among end-stage renal disease patients. Methodology: A descriptive A-non-probability (purposive sample) of (171) male and female hemodialysis patients in al-Najaf al-Ashraf city of patients with end-stage renal disease and undergoing hemodialysis. Most patients were diagnosed with ESRD > one year ago from those who have been on a maintenance hemodialysis program for more than a year. Data were analyzed by using descriptive data analysis (frequencies, percentages, mean, standard deviation, Fisher's exact test). Results: Our results show that the overall assessment of patient health literacy level is Inadequate at the mean score of (20.98), also assessment according to the three-domain (health care, disease prevention and health promotion) result shows the lowest mean index at health promotion (18.560 ) with a high percentage in the difficulty of responses (66.7%) Conclusions: The study concluded that End-stage renal disease Patients undergoing hemodialysis have an inadequate level of health literacy. They reflect difficulties in understanding and processing health information, which may interfere with therapeutic management and self-care decisions making about their health Keywords: Determination, Health Literacy, Renal Disease.
Standard Vs Mini-Percutaneous Nephrolithotomy for Staghorn Stones
Authors: Sultan Naveed , Khan Nisar Ahmad , Aziz Abdul , Ahmed Mian Shabbir
Published: June 2023

Objective: Objective of this study was to compare the effectiveness of standard and mini-percutaneous nephrolithotomy in treating staghorn stones Methodology: From July 2017 to June 2019, In Institute Of Kidney Diseases (PGMI) Hayatabad Medical Complex Peshawar a tertiary care hospital we conducted a randomized controlled trial to determine the stone-free rate for patients with staghorn stones (Total duration of the study was 2 years). The trial included 150 patients separated into two groups: one that received standard- and mini-PCNL surgeries. Each patient was randomly assigned to undergo one of the two procedures, with 50% receiving standard PCNL and the other 50% mini-PCNL. Durations of surgical procedures, length of hospital stay, complications, and pain levels were all measured during the study. Result: 150 patients with a mean age of 51.2 years (range, 18-85 years) were included in this research. 88% of the participants were men and 16% were women. Success rates for standard PCNL and mini-PCNL were 97.3% and 90.7%, respectively (p=0.04). Additionally, compared to the standard-PCNL group (105.3 minutes and 3.3 days, respectively), the mini-PCNL group had a considerably reduced mean operation time (80.2 minutes) and a shorter mean hospital stay (2.2 days) (p 0.001). Standard PCNL also had a higher overall complication rate than mini-PCNL (26% vs. 13%, p = 0.038). In addition, the mini-PCNL group had considerably less postoperative discomfort (p 0.001). Conclusion: When controlling staghorn stones, Mini-PCNL has shown to be a reliable and safe solution that offers a number of benefits over conventional Standard-PCNL. Mini-PCNL clearly outperforms standard PCNL in terms of lowering postoperative pain, hospital stays, and operating room time. As a result, Mini-PCNL is gradually becoming into the preferred operational strategy for effectively controlling staghorn stones. Keywords: Percutaneous nephrolithotomy, staghorn stones, stone-free rate, surgical time, hospital stay, complications, postoperative discomfort.
The Effectiveness of Ultrasound Guidance in Pediatric Surgery a Prospective Interventional Study
Authors: Khan Muhammad Younas , Khan Muhammad Javed , Iqbal Fayaz , Saleem Wardah , Shoaib Muhmmand , . Kifayat
Published: June 2023

Objectives 1 To investigate the effectiveness of ultrasound guidance in pediatric surgical procedures. 2 To compare the surgery duration and success rate between the group with ultrasound guidance and those without it. 3 To assess the potential complications associated with ultrasound guidance for pediatric surgery. 4 To discuss the importance of ultrasound guidance in pediatric surgical procedures. Methods: This prospective interventional study was conducted in the Department of Pediatric Surgery, Lady Reading Hospital (LRH), Peshawar, Pakistan, from January 2021 to January 2022. The study's sample size included sixty patients between the ages of one to fifteen years, who were divided into two groups of thirty. In the first group, the patients underwent an ultrasound examination before the surgical procedure, while in the second group, the patients did not undergo an ultrasound examination. After the surgical procedure, the duration of surgery was recorded and observed for comparison between the two groups. The success rate of the course was also honoured concerning each group. Statistical analysis was done by SPSS version 22.0, and the P-value was set to < 0.05 for the significance test. Results: The study results reveal that ultrasound guidance was significantly practical (p-value < 0.05) in reducing the surgery duration by an average of 10 minutes compared to the group without ultrasound guidance. Moreover, the procedure's success rate was also significantly improved (p-value < 0.001) in the ultrasound-guided group, with no significant complications. Conclusion: The present study concluded that ultrasound guidance effectively reduces the surgery duration and improves the success rate of pediatric surgical procedures. The study also highlighted the importance of this advanced imaging technique in pediatric surgery. The study recommends that ultrasound guidance be used routinely for pediatric surgeries to obtain accurate results and minimize potential risks. Keywords: Ultrasound Guidance, Pediatric Surgery, Surgery Duration, Success Rate, Complications.
Data Mining-Based Analytical Perspective For Financial Fraud Detection
Authors: Gour Aastha
Published: June 2023

Financial fraud poses a serious threat to both organisations and people, causing major financial losses and reputational harm. Traditional rule-based fraud detection systems frequently fall behind the rapidly changing nature of fraudulent operations. Data mining techniques have become effective tools for detecting and preventing financial fraud in response to this problem. This study attempts to investigate the use of data mining in identifying financial fraud from an analytical standpoint. We go over numerous data mining methods and algorithms that are frequently employed in fraud detection and emphasise their advantages and disadvantages. To improve the accuracy of fraud detection, we also investigate other data sources and feature engineering techniques. Finally, we explore future research objectives and give a case study to demonstrate the actual application of data mining approaches for financial fraud detection.
Multi-Objective Optimization Of Sustainable Building Designs For Energy Consumption Using Ai -Ml Framework
Authors: Shah Mahesh Chandra
Published: June 2023

Sustainable building design plays a crucial role in reducing energy consumption and promoting environmental conservation. In this context, multi-objective optimization techniques combined with artificial intelligence (AI) and machine learning (ML) frameworks have emerged as powerful tools to enhance energy efficiency in buildings. This paper presents a comprehensive study on the application of AI-ML frameworks for multi-objective optimization of sustainable building designs, specifically focusing on energy consumption. The proposed framework leverages the capabilities of AI and ML algorithms to generate optimal solutions by simultaneously considering multiple conflicting objectives, such as minimizing energy consumption, maximizing occupant comfort, and reducing greenhouse gas emissions. The framework integrates various components, including data acquisition, pre-processing, feature extraction, model training, optimization algorithms, and performance evaluation. Through the application of AI-ML techniques, the framework utilizes historical building energy consumption data, weather patterns, building characteristics, and occupant behaviour to train predictive models. These models are then employed to simulate and evaluate different design scenarios, generating a set of Pareto-optimal solutions. The Pareto front represents the trade-offs between energy efficiency and other design criteria, enabling decision-makers to select the most appropriate sustainable building designs. The advantages of the AI-ML framework for multi-objective optimization of sustainable building designs are manifold. It enables rapid exploration of a wide range of design alternatives, improving decision-making efficiency and flexibility. Moreover, it facilitates the incorporation of dynamic factors such as weather patterns and occupant behaviour, enhancing the accuracy and adaptability of the optimization process. To validate the effectiveness of the proposed framework, several case studies are conducted using real-world building data. The results demonstrate that the AI-ML framework outperforms traditional optimization methods in terms of energy efficiency, occupant comfort, and environmental impact. Furthermore, sensitivity analyses are performed to investigate the robustness and generalizability of the framework under different scenarios. In the integration of AI and ML techniques in multi-objective optimization frameworks for sustainable building design provides a powerful approach to improve energy efficiency and promote environmentally conscious construction practices. This research contributes to the advancement of intelligent building design processes, enabling stakeholders to make informed decisions that balance energy consumption, occupant comfort, and environmental sustainability. The findings of this study have significant implications for architects, engineers, policymakers, and researchers involved in the design and construction of sustainable buildings.