bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Sistem Penentuan Penerimaan Beasiswa Di SMA PGRI 4 Jakarta Timur
Authors: Utari Septiana , Setiawan Santoso
Published: December 2021

Beasiswa dapat dikatakan sebagai pembiayaan yang tidak bersumber dari pendanaan sendiri atau orang tua, tetapi diberikan oleh pemerintah, perusahaan, kedutaan, universitas, serta lembaga pendidik atau peneliti. Biaya tersebut diberikan kepada yang berhak menerima sesuai dengan kriteria yang ditentukan, demikian halnya dengan SMA PGRI 4 Jakarta Timur yang telah memiliki program pemberian beasiswa terhadap siswa-siswinya. Beasiswa harus diberikan kepada penerima yang layak dan pantas untuk mendapatkannya. Akan tetapi, dalam  melakukan seleksi beasiswa tersebut tentu akan mengalami kesulitan karena banyaknya pelamar beasiswa dan adanya beberapa kriteria yang digunakan untuk menentukan siapa penerima beasiswa yang sesuai dengan yang diharapkan, maka dibutuhkan sistem pendukung keputusan. Salah satu metode yang akan digunakan adalah metode Simple Additive Weighting (SAW). Penetapan kriteria penerima beasiswa ditentukan dari penghasilan orang tua, total nilai semester, tanggungan orang tua, dan ranking kelas. Penelitian ini juga menghasilkan sistem yang mampu menampilkan rekomendasi calon penerima beasiswa dengan hasil bobot kriteria dan preferensi yang ditentukan oleh kebutuhan sistem.
The Spirit of Al-Gazali against Capitalism in Pandemic Covid-19 Era
Authors: Ismail Muhammad , Amiruddin Muhammad Majdy , Rusdi M Ali , Ilham M
Published: December 2021

Capitalist behavior was unavoidable when the co-19 outbreak struck. Panic buying at a number of shopping centers, as well as hoarding of healthcare supplies such as masks and sanitizers, are all manifestations of capitalism’s selfish behavior. This essay stressed the critical importance of ethics in all parts of behavior, including economic activity, in order to dissuade such behavior. This study took a qualitative method, with Al-Gazali’s Sufistic thinking serving as the primary reference point. This study took a sociological perspective. The primary data collection took place over the course of one week at Lakessi traditional market, Sejahtera store, Alfamidi Weke branch, Indomaret Weke branch, Kimia Farma Andi Makkasau Pharmacy, Kimia Farma Pharmacy, Bau Massepe Pharmacy, and Indah Farma Pharmacy. Interviews corroborated the findings. Additionally, this study utilized secondary data from Al-Gazali’s work Ihya Ulumiddin and contemporary research. More precisely, when the sickness struck, Al-Gazali’s beliefs acted as a check on capitalist behavior. The qadr al-hajah and ihsan were revealed to be the most critical aspects in encouraging sharing and caring while simultaneously minimizing panic buying and hoarding. This article is expected to contribute to the scientific riches of the Co-19 Era and to fill the moral hole produced by capitalism.
Z historii antyleksykografii
Authors: Bańko Mirosław
Published: December 2021

The book offers an overview of Polish anti-dictionaries – from the beginning of the 17th century to the second decade of the 21st century – and several classic foreign works. These dictionaries are intended for reading, not for seeking information, and their ingenuity, original style, aesthetic values, satire and humour are more important than their fidelity to facts.
GuÃ­as de publicaciÃ³n: Â¿eficiencia editorial o desesperaciÃ³n profesional?
Authors: OrduÃ±a-Malea Enrique
Published: December 2021

Las guÃ­as de publicaciÃ³n (GP) son documentos elaborados por las revistas con el fin de instruir a los autores a la hora de enviar un manuscrito para su publicaciÃ³n. A tal fin incluyen desde aspectos formales que deben cumplir los documentos para su envÃ­o (formato de las referencias bibliogrÃ¡ficas, extensiÃ³n, estructura, etc.) hasta informaciÃ³n relativa a aspectos Ã©ticos del trabajo cientÃ­fico o polÃ­ticas editoriales de las revistas. Pese a la importancia de estos documentos para la gestiÃ³n de la investigaciÃ³n, su claridad y calidad son muy desiguales entre publicaciones, generando frustraciÃ³n al personal investigador y gastos econÃ³micos a las editoriales. El objetivo de este trabajo es proponer un decÃ¡logo de recomendaciones genÃ©ricas para la elaboraciÃ³n de guÃ­as de publicaciÃ³n, asÃ­ como establecer una taxonomÃ­a de elementos informativos a incluir en estos documentos.
ENERGY RESOURCE SAVING TECHNOLOGIES OF DEHYDRATION OF MEDICINAL AND AROMATIC PLANTS
Authors: Sniezhkin Yu.F. , Dabizha N.О. , Malashchuk N.S.
Published: December 2021

The world market development of plant products demonstrates growing demand for medicinal and aromatic raw materials that are widely used in pharmaceutical, perfume and cosmetic products, food production, etc. An important step in post harvesting storage of medicinal and aromatic plants is drying, which prevents spoilage of raw materials and increases the shelf life of the product. However, heat-sensitive plant components, such as biologically active compounds and essential oils are lost during drying at elevated temperatures. That leads to changes in the aroma, taste and color of dried herbs.

The purpose of the article is studies of dehydration processes of medicinal and aromatic plants to determine energy-efficient drying modes that ensure maximum preservation of biologically active compounds and essential oils.

The temperature of the drying agent plays the most important role in preserving of heat-sensitive components in dried herbs. The analysis of experimental data of temperature effect on content of essential oils showed that drying temperature of aromatic plants should not exceed the maximum allowable temperature of 35-40 °С. The effect of temperature, speed and moisture content of the drying agent on the kinetics of dehydration of peppermint herb has been studied. The experiments were carried out at the drying agent temperature in the range of 30-50 °С, its velocity – 1-2 m/s, moisture content of drying air – 6-14 g/kg d.a.

Significant dependence of drying process duration on heat-humidity parameters of atmospheric air was revealed. To create controlled drying conditions, it is proposed to dehydrate aromatic plants in dryers with a closed circulation circuit using a heat pump.

Energy-efficient drying modes for medicinal and aromatic plants with a variable degree dehumidification of drying agent have been developed, in which the temperature of the material does not exceed the maximum allowable, and aroma losses do not exceed 20-25% of the raw material. The use of a heat pump allows to reduce the specific energy consumption for drying in 2…3 times
CFD MODELING OF VORTEX AFTERBURNING OF BIOMASS GASIFICATION PRODUCTS IN A FLUIDIZED BED FURNACE
Authors: Kobzar S , Borisov I , Khalatov A. , Teplitski A. , Pitsukha Y.
Published: December 2021

CFD modeling of the afterburning of biomass gasification products in a fluidized bed furnace with a vortex supply of secondary air has been carried out. The effect of secondary air heating on the ecological characteristics of flue gases has been determined. Modeling has shown that gasification products swirl in the primary chamber with the formation of a central vortex, which obeys the law of solid-body rotation. An increase in the temperature of the secondary air leads to an increase in its tangential velocity and, as a consequence, to an increase in centrifugal mass forces. Calculations have shown that with an increase in the secondary air temperature, the maximum of the kinetic energy of turbulence shifts to the periphery and increases in absolute value. This results in more efficient mixing of the central (producer gas) and peripheral (secondary air) streams. As a result, this leads to a more complete combustion. The influence of secondary air heating on the ecological characteristics of the furnace has been determined. As a result of air heating from 30° C to 300° C, the concentration of carbon monoxide decreases by more than 1.5 times. The concentration of nitrogen oxides practically does not change and amounts to 3.5 mg /nm3.
GLOBAL PROSPECTS FOR BIOENERGY SECTOR
Authors: Geletukha G.G. , Zheliezna T.A.
Published: December 2021

The aim of the work is to analyze some global scenarios for bioenergy development, including the development in certain sectors, as well as to identify priority areas for bioenergy in Ukraine. Today, bioenergy is a world leader in renewable energy, playing a significant role in replacing fossil fuels and reducing greenhouse gas emissions. Over the last twenty years, the global primary energy supply from biomass and biofuels has tripled and reached more than 10% of the total primary energy supply, accounting for almost 70% of the contribution of all renewable sources. The International Renewable Energy Agency predicts that by 2050, renewable energy sources could account for 60% or more of the total final energy consumption of many countries. The share of biomass in the global final consumption of renewable energy might be almost half in 2030 and 40% in 2050. According to the International Energy Agency, starting from 2030, one can expect to use only modern bioenergy technologies with increasing consumption of modern biomass up to about 100 EJ in 2050. For Ukraine, the priority areas seem to be combined heat and power production from biomass, as well as production of biomethane for the direct replacement of natural gas and carbon-neutral balancing of the energy system with a high share of renewable sources. For the thermal energy sector, the introduction of modern boilers and CHP plants running mainly on agricultural biomass is recommended. For the transport sector, prospects are the production of first and second generation liquid biofuels, as well as biomethane from biomass obtained in compliance with sustainability criteria.
Особливості європейського досвіду навчання теорії та практики перекладу майбутніх іноземних філологів
Authors: Dolynskiy Ievgen
Published: December 2021

В статті проаналізовано досвід професійної підготовки майбутніх перекладачів із використанням інформаційно-комунікаційних технологій у закладах вищої освіти країн Європейського Союзу. У світі існує розгалужена мережа перекладацької освіти, до якої входять державні університети, державні і приватні школи й інститути перекладачів та курси. Існує декілька основних моделей підготовки перекладачів. В західноєвропейських країнах, найпоширенішими є кваліфікаційні рівні: «бакалавр», «магістр», «доктор філософії». Студент має можливість створення індивідуального пакета курсів. Університети мають високий рівень матеріально-технічного забезпечення. Практична складова програм має активну і пасивну виробничі практики. Розглянуто особливості професійної підготовки перекладачів в європейських країнах. Урахування позитивних складових зарубіжного досвіду покращить якість професійної підготовки майбутніх перекладачів в інформаційно-освітньому середовищі університету.
Usage of the Educational Video by Students-Veterinarians Who are Studying Operative Surgery
Authors: Stepanov Oleksandr
Published: December 2021

The training of veterinary surgeons, in conditions that do not allow for surgical intervention, requires the use of modern interactive teaching aids. These include educational surgical video. Providing auditory and visual perception of information, it has high informative character.

Surgical video gives the opportunity to communicate to each student all the intricacies of the operation, without requiring its presence on it, allows you to demonstrate all stages of the process, being in the most comfortable point of perception. Watching a high-quality video that reproduces the dangerous work of a surgeon without risk completely helps to master the necessary material. Another important advantage of the educational video is that the student can view it on his own, in order to acquaint or repeat the material, as well as to store it on disk media.

In the course of research, an analysis of scientific sources on the use of educational videos in higher education was conducted. In order to obtain data on the use of surgical video, by the students studying operative surgery, were used such sociological methods as surveys, observations, questionnaires.

According to the data obtained in the study of operative surgery, all students use the abstract of classroom lessons and surgical video. 75% of them use the textbook and 25% of the surgical sites. However, among those who take information on surgical sites, 70% are looking for text materials and 30% are browsing photos and pictures. In preparation for a real operation, all students prefer a video showing the entire operation from beginning to end. With the educational purpose of such a movie would be to view ¾ of the students surveyed, and for others it is short enough. 50% of the students after the first review of the video tutorial on the topic in the lecture room at home look for similar materials and revisit them as well as download their media.

The work opens the prospect of further research on the use of surgical video in the preparation of veterinary surgeons.
Педагогічні умови використання інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутніх правознавців
Authors: Fedorchuk Olha
Published: December 2021

Зосереджено увагу, що під педагогічними умовами розуміємо сукупність взаємозалежних характеристик і факторів, необхідних для створення цілеспрямованого навчально-виховного процесу з використанням сучасних інформаційних технологій, що забезпечують формування фахово-інформатичної компетентності майбутнього юриста як складової частини професійної компетентності.

Відмічено, що найважливішою, на наш погляд, педагогічною умовою формування інформатичної компетентності майбутніх фахівців є навчальне інформаційно-освітнє середовище, яке сприяє орієнтації майбутніх правознавців на самостійну, пошукову, науково-дослідну діяльність, використання ресурсів мережі Інтернет, різних електронних та друкованих джерел для пошуку та аналізу необхідної юридичної інформації, обґрунтуванню вибору засобів для вирішення поставленого завдання, професійну діяльність через включення у навчальний процес фахово-орієнтованих юридичних завдань.

Проведені дослідження показали, що використання засобів ІКТ як засобів освіти та професійної діяльності може бути ефективним лише при сформованій постійній потребі майбутніх юристів у використанні засобів ІКТ для власних та фахових потреб.
Художній текст як ілюстративне джерело значення парадигми «успіх» у педагогіці: роман Є. Водолазкіна «Брісбен»
Authors: Kalynych Kateryna
Published: December 2021

Виокремлено матрицю найнеобхідніших якостей педагога, які безпосередньо впливають на формування майбутнього їхніх вихованців. На прикладі персоносфери роману Є. Водолазкіна «Брісбен», розглянуто фактори створення іміджу викладача, які (не)ведуть до педагогічного успіху (вчитель-тиран Леся Кирилівна, педагог-романтик Віра Михайлівна, улюблена вчителька сольфеджіо Клавдія Василівна, викладач-панібрат Олена Марківна, непримітний Павло Сєргєєв, моралістка директорка школи, донощиця вчителька суспільствознавства, психологічно стійка Катя, нонконформіст Іван Сергієнко, досвідчений професор Бєсєдін, родичка Ліза). На прикладі доцента Чукіна та його взаємовідносин з колегами-філологами, розглянуто особливості етичних взаємин у науковому середовищі. Висвітлено вплив політичної доктрини (радянського союзу) на формування особистості вчителя та його викладацьку практику. Простежено визрівання індивідуальності та педагогічної майстерності протагоніста твору – Гліба Яновського. Зокрема, підкреслено вплив досвіду стосунків з педагогами на викладацьку практику головного героя. Констатовано відмінність специфіки вузівського та шкільного викладання. Опираючись на соціологічні опитування та роман «Брісбен», виділено найнеобхідніші професійні, індивідуальні особливості та риси зовнішнього вигляду викладача для реалізації успішної взаємодії з учнями та парадигми «успіх» у професійному ключі. Особливу увагу зосереджено на педагогічних якостя,х актуальних для нашого часу.
Communication policy of Kharkiv universities in social networks
Authors: Shelestova A.
Published: December 2021

The purpose of this paper is to examine the universities’ presence on the social media as a part of universities’ communication policy and to define the most popular social media with the universities as the communication channels (on the example of Kharkiv). The digitalization processes in the contemporary society lead to appearing and sustainable development of the newest technologies and communication channels. Universities should keep in mind that their key audience is mostly young adults (17 years and older) who use the social media for searching some information, news, chatting. Thus it is obvious that universities should pay their attention carefully to the communication channel and they should use it actively for cooperation with the key audience, other universities, scientific and social organization etc. Thus, firstly it is important to learn how many universities are present on the social media and which social media are used by the universities most frequently.

The methodology. The author used such methods as systematic analysis, comparative analysis to learn universities’ communication policy and their presence on the social media. The author used method of techniques analysis to define the percentage of the social media and their popularity with the universities and to define the universities rating according to the fact how many types of the social media the universities use in their communication policy.

The results. The article describes Kharkiv universities communication policy that they provide via presence on the social media. The author provides the findings of investigation of universities presence on the social media. The author provides information about which types of the social media are used by the universities and which of them are used by the universities most frequently in their communication policy (all the data are quantitative and percentage). The article has the universities rating made by the author according to the social media quantity are using by each university.

The novelty. It is first time of identifying the most popular with universities social media as a part of the universities communication policy and to define the universities rating according to the fact how many types of the social media the universities use in their communication policy.

The practical significance. The research results can be used in education and for further improvement of research activities and for further researches of the content provided by the universities on the social media.
Нistoriographical characteristics of the aggregated data published on the official Facebook pages of the Lviv Regional State Administration
Authors: Khymytsia N.
Published: December 2021

The article is devoted to the analysis of a separate class of historical sources — aggregated data and the format of their presentation in the Ukrainian segment of the Internet, in particular, on the official Facebook pages of the authorities and administration of Ukraine. The groups, types, and kinds of aggregated data that can be used in the research activities of the historian, if for some reason such information is not available on other resources, were described. The question of qualitative characteristics of different types of aggregated data is considered, namely: significance, validity, relevance. An assessment is given of the studied array of summary data of such types as departmental statistics, expert data, the content of publications, information about events available on the official Facebook pages of the Lviv Regional State Administration (LRSA), and analysis of their historiographical characteristics.
Analisis Tingkat Kejenuhan Belajar Fisika pada Pembelajaran Daring di SMA YPK Oikoumene Masa Pandemi Covid-19
Authors: Tutuala Desi Yunisari , Widyaningsih Sri Wahyu , Yenusi Kaleb A , Yusuf Irfan
Published: December 2021

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis tingkat kejenuhan belajar peserta didik di SMA YPK Oikoumene pada pembelajaran daring. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey yang menggunakan angket sebagai bahan istrumennya. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, dengan sampel sebanyak 60 peserta didik dari kelas X dan XI IPA. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tingkat kejenuhan belajar yang terdiri dari 15 pernyataan. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat kejenuhan belajar pada peserta didik tergolong dalam empat kategori yaitu 1) kategori sangat jenuh 10%, 2) jenuh 60 %, 3) cukup jenuh 27 % dan 4) tidak jenuh 3%. Sedangkan tingkat kejenuhan yang ditunjukan oleh peserta didik SMA YPK Oikoumene adalah kejenuhan yang diakibatkan oleh pembelajaran yang sangat monoton. Hasil analisis menggunakan rasch model yaitu 1). Analisis yang dilakukan pada person terdapat seorang peserta didik dengan tingkat kejenuhan yang sangat tinggi dan dua orang peserta didik dengan tingkat kejenuhan sangat rendah. 2). Analisis yang dilakukan pada item, pernyataan dengan nilai logit tertinggi ialah pernyataan dengan kode P1 dan yang terendah adalah pernyataan dengan kode P15.
Kevalidan dan Respon E-Modul Interaktif Berbasis Aplikasi Android pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Musi Rawas
Authors: Angraena Ayu , Arini Wahyu
Published: December 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Interaktif Berbasis Aplikasi Android Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Musi Rawas yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini yaitu research and development (R & D) dengan model pengembangan yang digunakan yaitu ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evalution). Sampel penelitian atau subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 4 Musi Rawas siswa yang diambil dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket dan tes. Validasi yang dilakukan mendapatkan hasil dengan kategori sangat baik yaitu dengan skor total 176. Respon siswa terhadap e-modul berbasis aplikasi android yaitu dengan skor 88,23 yang memperoleh skor sangat setuju. Selain itu dari hasil tes yang dilakukan,diperoleh nilai rata-rata 79,73 dengan thitung = 2,448  dan ttabel = 2,060 karena thitung  ≥ ttabel maka Ha diterima serta persentase rata-rata aktivitas siswa pada saat praktikum yaitu 83,38% termasuk kedalam kategori sangat tinggi.  Sehingga dapat dikatakan bahwa e-modul interaktif berbasis aplikasi android yang dikembangkan telah valid, praktis, dan efektif.
Pengembangan Modul Fisika Berbasis Discovery Learning (Dl) Pada Pokok Bahasan Keseimbangan Dan Dinamika Rotasi
Authors: Unanti Nabila , Lovisia Endang
Published: December 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan Modul Fisika Berbasis discovery learning (DL) pada pokok bahasan Kesetimbangan dan Dinamika Rotasi yang valid, dan praktis. Masalah dalam penelitian ini adalah 1)Bagaimana Mengembangkan Modul Fisika Berbasis Discovery Learning (DL) Pada Pokok Bahasan Keseimbangan dan Dinamika Rotasi Siswa di Kelas XI SMA Negeri 2 Rujukan Muara Beliti. 2)Bagaimana Karakteristik Modul Fisika Berbasis Discovery Learning (DL) Untuk Memenuhi Sasaran Kevalidan dan Kepraktisan Pada Pokok Bahasan Keseimbangan dan Dinamika Rotasi Siswa di Kelas XI SMA Negeri 2 Rujukan Muara Beliti. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 2 Rujukan Muara Beliti yang terdiri dari 9 siswa yang diambil dengan teknik purposive sampling. Pengembangan penelitian ini menggunakan model Four-D yang terdiri dari Define, Design, Develop dan Dessimination. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket respon siswa. Dan validasi terdiri dari 3 validasi ahli, validasi materi dengan penilaian 37 dalam kategori baik, validasi bahasa dengan penilaian 18 dalam kategori baik, dan validasi media dengan penilaian 27 dalam kategori baik. Validasi yang dilakukan mendapatkan hasil dengan penilaian 82 dalam kategori baik Respon siswa terhadap modul fisika berbasis Discovery Learning dengan penilaian 33 dalam kategori sangat baik. Sehingga dapat dikatakan bahwa Modul fisika berbasis Discovery Learning yang dikembangkan telah valid,dan  praktis.
EYES CANNOT SEE WHAT THE BRAIN DOES NOT KNOW
Authors: Zahari Aisyah Amirah binti Mohd , Ujang Firdaus
Published: December 2021

Background: Intraocular foreign body (IOFB) is a common ocular trauma and is a leading cause of visual impairment. Majority of the cases reported the occurrence at the workplace and usually related to activities involving metallic objects. Hammering, drilling, explosion and usage of machining tools are among the causes of IOFB. Foreign body in the angle are frequently missed as it is not visualised directly during a routine examination. Thus, a thorough examination which includes gonioscopy and imaging must be done in all penetrating and full thickness cornea laceration cases. Purpose: We report a case of self-sealed full thickness cornea laceration with presence of metal foreign body in the angle. Method: Case Report Result: A 19 year-old boy, presented with right eye discomfort following trauma 1 week prior to presentation. Examination revealed a self-sealed full thickness cornea laceration at 1-2 o’clock with a foreign body found seated on the angle from gonioscopy. A foreign body consist of metal had successfully removed surgically with the facilitation of intraocular magnet. Conclusion: All self-sealed penetrating injury to the eye required a high index of suspicious of intraocular foreign body. An imaging and complete examination with dilated fundus examination and gonioscopy will be helpful to identify the location of foreign body. Hence, definitive treatment will prevent long term complication related to intraocular foreign body.
Macroeconomic Factors Determining the Growth of Pakistan
Authors: Hanif Nighat , Khan Irfan Hussain , Shahzad Faisal
Published: December 2021

This study attempts to explore the relation ofExternal Debt, Terms of Trade, Education,Military expenditures, Consumer Price Index, and GrossDomestic Production of Pakistan throughout 1997-2019. Toestimate the targeted objectives of this research AutoRegressive Distributive Lags (ARDL) technique was used. Theresults revealed some facts that Military expenditures andeducation were essential to achieve the goal of the high growthrate of the economy in the form of Gross Domestic Production.So policymakers should adopt strong strategies. Educationshould be as skilled and technical as possible and producemilitary equipment to save foreign exchange. CPI, TOT, andExd should be properly regulated because of their negativeimpact on GDP. CPI affects the people, so fiscal policy shouldbe adopted. Without external debt, governments feel helpless,so breaking this trap is essential for dignity and development.The model has a dampening convergence towards equilibrium
Five Centuries of Bible Translations into Kashubian
Authors: Sikora Adam Ryszard
Published: December 2021

This paper discusses translations of biblical passages into Kashubian, which originated in the Lutheran circles between the 16th and the 19th centuries, followed by translations made in the Catholic circles in the 20th and the 21st centuries. The history of these translations has been divided into two periods: “old translations” and “contemporary translations.” The former comprise various bibli[1]cal texts preserved in manuscripts and printed monuments, which came into being between 1586 and the second half of the 19th century. The fundamental texts of this period include the works by Szymon Krofey (1586), Michał Pontanus (1643), and Perykopy smołdzińskie (1699–1701). The old translations were done from German in the Protestant circles in West Pomerania. In turn, the “contemporary trans[1]lations” of biblical texts into Kashubian embrace translations from the second half of the 20th century, which were produced in the Catholic environment of Gdańsk Pomerania: from Latin (Mk 4:3-20) by Alojzy Nagel (1973), from Latin (four Gospels) by Rev. Franciszek Grucza (1992), from Polish (the New Testament and the Psalms) by Eugeniusz Gołąbek (1993–2007) and my own translations from Hebrew and Greek (the Four Gospels, the Pentateuch, Ecclesiastes) prepared in 2001–2020.
Gerhard Lohfink’s Interpretative Key to the Sermon on the Mount
Authors: Machinek Marian Szczepan
Published: December 2021

The purpose of this article is to elicit and analyze the main interpretative key used by the German exegete Gerhard Lohfink in his reading of the Sermon on the Mount. It does not attempt, however, tracing in detail the scholar's interpretation of the individual passages within that biblical text. In Lohfink’s understanding, the Sermon on the Mount is not addressed directly to all people but only to those who become disciples of Jesus, and who allow themselves to be gathered as the new Israel. By living according to the message of the Sermon on the Mount, communities of disciples become a light to the world, creating a “contrast society” and thereby demonstrating to the world that human relationships can be shaped in new ways. It is only through this mediation of Christian communities that the world at large can discover the message of the Sermon on the Mount which, in the end, is not a set of abstract moral norms, but rather an indication of the way of life appropriate for the social sphere in which God reigns.
Sławomir Zatwardnicki, Księgi natchnione i ich interpretacja. Inspirujące przesłanie Josepha Ratzingera – Benedykta XVI (Lublin: Academicon 2021)
Authors: Szymik Stefan Henryk
Published: December 2021

Recenzja książki: Sławomir Zatwardnicki, Księgi natchnione i ich interpretacja. Inspirujące przesłanie Josepha Ratzingera – Benedykta XVI (Lublin: Academicon 2021). Ss. 240. 36 PLN. ISBN 978-83-62475-56-8 (oprawa miękka), 978-83-62475-59-9 (ebook)
KONFEDERAL BİRLİK: GÜRCÜ-ABHAZ İHTİLAFININ ÇÖZÜMÜ İÇİN YENİ ANAYASAL DÜZEN
Authors: KOLÇAK Hakan , ERCAN Osman
Published: December 2021

Disiplinlerarası bir çalışma olan bu makale, Gürcü-Abhaz ihtilafını güncel gelişmeler çerçevesinde analiz etmekte ve ihtilafın çözümüne dair bir öneri sunmaktadır. Çalışmamıza göre; koronavirüs salgını sürecinde iki toplum arasında beliren ılımlı atmosfer, kökleşmiş husumetler ve kurumsallaşmış güvensizliklerin giderilmesini sağlayacak yeni bir döneme kapı aralamıştır. Gürcistan ve Abhazya tarafından bu dönem kapsamında anayasal düzlemde ete kemiğe büründürülecek konfederal düzen, var olan husumetlerin ve güvensizliklerin bertaraf edilmesine katkı sunabilir. Konfederalleşmenin kısa vadede Abhazya’nın menfaatine bir durum olacağını kabul eden çalışmamız, uzun vadede tezahür edecek pek çok potansiyel gelişmeyle beraber konfederalleşme adımlarının iki toplum için birlikte yaşamı sürdürebilecekleri kamusal alanı inşa edeceğini savunmaktadır. Gürcü ve Abhaz otoritelerince konfederal uygulamalar eşliğinde pratiğe dökülecek birçok iş birliği ve entegrasyoncu operasyon, kökleşmiş husumetlerin ve kurumsallaşmış güvensizliklerin kademeli olarak yok olmasını ve nihayetinde bölgesel veya ulusal bağlılıkların konfederal bağlılıklara dönüşmesini sağlayabilir. Konfederal bağlılıkların doğal bir uzantısı olarak şekillenen karşılıklı güven atmosferi içerisinde hareket edecek olan iki topluluk, siyasi devlet teşkilatlanmalarını federal yahut üniter bir yapıya evirebilirler. Birliktelikçi ve bütünselci evrilme süreci, hem tarihi konfederasyonlarca izlenmiş hem de benzeri güncel yapılanmalar tarafından takip edilmektedir. Güncel Gürcü ve Abhaz pozisyonlarını değerlendirerek konfederalleşme önerisini dile getiren çalışmamız; (i) küresel salgın döneminde Gürcü ve Abhaz otoritelerince sergilenen karşılıklı ılımlı tavırlar, (ii) yeni Abhaz yönetiminin Gürcistan ile pek çok alanda ortak politika geliştirme arzusu, (iii) Gürcü devletinin mevcut siyasi, ekonomik ve askeri kabiliyetleri ve (iv) Gürcü halkının barışçıl müzakerelerle ihtilafı çözme istemi gibi çeşitli dinamikleri hesaba katarak konfederalleşme önerisini ciddi bir alternatif olarak sunmaktadır.
PEMAHAMAN MAHASISWA TENTANG INTEGRAL LIPAT DUA BERDASARKAN TEORI APOS
Authors: Supriadi Agus
Published: December 2021

Integral lipat dua merupakan integral suatu fungsi dua variabel terhadap luasan di R2. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pemahaman mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Palembang Tahun Akademik 2019/2020 tentang materi integral lipat dua berdasarkan teori APOS. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester 4 Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Palembang Tahun Akademik 2020/2021 yang berjumlah 9 orang. Hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan pemahaman mahasiswa terhadap materi integral lipat dua berdasarkan teori APOS adalah sebagai berikut: 4 orang tidak sampai pada tahap aksi, 2 orang mahasiswa pada tahap aksi, dan 3 orang pada tahap skema. Temuan dalam penelitian ini adalah pemahaman mahasiswa tentang konsep integral lipat dua berdasarkan teori APOS masih rendah. Sebagian besar pemahaman mahasiswa tidak sampai atau hanya berada pada level terendah dari tahap APOS. Oleh karena itu, diperlukan kajian lebih lanjut agar pemahaman mahasiswa dapat meningkat.
АЛЬТЕРНАТИВНІ СПОСОБИ ОЦІНЮВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ З ЧИТАННЯ СТАРШИХ УЧНІВ В УКРАЇНСЬКИХ ШКОЛАХ
Authors: Ябурова Олена
Published: December 2021

У статті проаналізовано стан системи оцінювання знань учнів у контексті вивчення іноземних мов. Доведено, що сучасні учні з мовною різноманітністю інтенсивно залучаються до процесу європейської мобільності, співпраці та взаєморозуміння для сприяння навчальному процесу та міжкультурному спілкуванню. У статті подано аналіз Загальноєвропейських рамок, який розкриває загальний опис навчальних програм мови, шляхи оцінювання, освітні ресурси та стратегії навчання у всьому світі. Метою статті є привернення уваги до альтернативних систем оцінювання англомовної компетентності старших школярів із читання. У центрі уваги статті спостерігається Кембриджська система оцінювання як спосіб сприяння вдосконаленню освіти та якісному навчанню за допомогою використання альтернативних методів оцінювання. У статті проаналізовано рівень знань учнів, їх обізнаність щодо стратегій іспиту та готовність взяти участь у Кембриджському оцінюванні, яке є одним із найбільш загальновизнаних способів альтернативного оцінювання.
РОБОТА З МЕДІАТЕКСТОМ НА УРОКАХ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Authors: Єфіменко Альона , Ішутіна Олена
Published: December 2021

У статті проаналізовано роль і можливості використання медіатекстів на уроках мовно-літературної освітньої галузі з метою формування медіаграмотності учнів початкової школи. Доведено, що проблема формування медіаграмотності молодших школярів є актуальним питанням не лише для вищої освіти в Україні, а й в інших країнах. У статті проаналізовано Типову програму нової української школи, яка пропонує змістову лінію «Досліджуємо медіа» і визначає обсяг знань, умінь і навичок учнів у роботі з медіа.

Автори зазначають, що учні початкової школи в медіапросторі натрапляють на цілу низку різноманітних медіатекстів, які можна класифікувати за джерелом сприймання інформації (візуальні, аудіальні, аудіовізуальні), за характером впливу (текст-схема, символ, ілюстрація, алгоритм, інструкція, текс-тест). Зауважено, що використання медіазасобів на уроках української мови, літературного читання допомагає активізувати навчальну діяльність, дозволяє урізноманітнювати освітній процес, підвищує якість та результативність уроку, робить його яскравішим, більш емоційно та інформаційно насиченим.
ВИВЧЕННЯ «СВІТУ ДЗЕРКАЛ»	НА ОСНОВІ РЕАЛІЗАЦІЇ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ СТАРШОКЛАСНИКІВ
Authors: Лимарєва Юлія , Бєлошапка Лариса , Бєлошапка Олександр
Published: December 2021

У статті розглянуто проблему формування комплексних знань старшокласників на основі міжпредметних зав’язків та професійної орієнтації. На прикладі нестандартного уроку-конференції «Світ дзеркал» висвітлено практичні можливості організації навчання фізиці з урахуванням спектру інтересів звичайного різнорівневого учнівського колективу. Врахування інтересів та здібностей учнів, а також їх залучення до посильної активної участі у підготовці та проведенні навчального заняття забезпечує усвідомлення й глибше розуміння важливості розглядуваної на уроці проблеми та необхідність використання суміжних знань для подальшого її дослідження або загальної обізнаності особистості. Посильність практичних завдань та їх невідривний зв'язок із життям та побутом є переконливим доказом доцільності вивчення фізики як загальноосвітньої навчальної дисципліни у закладах загальної середньої освіти.
ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНИЙ АНАЛІЗ АНГЛІЙСЬКОЇ МЕДИЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ З ВИКОРИСТАННЯМ ЕЛЕКТРОННИХ ТАБЛИЦЬ
Authors: Микитенко Павло , Кучеренко Інна
Published: December 2021

У статті наведено результати наукового дослідження з питань аналізу лексико-семантичних особливостей англійської медичної термінології з використанням електронних таблиць. Оволодіння новітньою фаховою інформацією через англомовні джерела формує у студентів медичних спеціальностей загальні компетентності з метою їх подальшого застосування при вивченні морфологічних та клінічних дисциплін. Оскільки медична термінології змінюється, адаптуючись до потреб часу, актуальним є вивчення її неоднозначностей, пошук зв’язків та закономірностей, розпізнання інформації, акронімів, окремих лінгвістичних одиниць. Зокрема, використання електронних таблиць, а саме фільтрів та авто-фільтрів, деяких текстових та логічних функцій може сприяти здійсненню систематизації та етимологічному аналізу медичних термінів. Виокремлено визначальні ознаки англійської медичної термінології. Продемонстровано результати аналізу англійських медичних термінів та поділу їх за лексичним походженням на основі «Ілюстрованого медичного словника Дорланда». Розглянуто основні тенденції у формуванні англійської медичної терміносистеми.
З ДОСВІДУ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ ЛІНГВІСТИЧНОГО ЦИКЛУ З ВИКОРИСТАННЯМ МЕТОДІВ І ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
Authors: Маторіна Наталя
Published: December 2021

Статтю присвячено актуальній проблемі розвитку вищої освіти України – характеристиці системи дистанційного навчання в українських закладах вищої освіти, яке може й повинно посісти пріоритетне місце на теренах вітчизняної освіти, оскільки за грамотної організації дистанційне навчання забезпечує якісну освіту, що відповідає вимогам сучасного соціуму. Репрезентовано науково-методичний потенціал, інформаційні ресурси, набутий досвід використання технологій дистанційного навчання на філологічному факультеті ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» (м. Слов’янськ Донецької області, Україна) під час вивчення дисциплін лінгвістичного циклу, схарактеризовано технології опосередкованого активного спілкування викладачів і здобувачів із застосуванням телекомунікаційного зв’язку й методології індивідуальної роботи здобувачів вищої освіти з навчальним матеріалом, представленим в електронному вигляді тощо.
ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕФЕКТИВНОГО ДИСТАНЦІЙНОГО Й ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В КРИЗОВИХ УМОВАХ
Authors: Беспалий Андрій , Дегтярьова Любов , Жмуренко Ольга
Published: December 2021

Статтю присвячено актуальній проблемі організації дистанційного та змішаного навчання в кризових умовах: розкрито сутність понять «дистанційне навчання» та «змішане навчання», охарактеризовано цифрові інструменти для здійснення ефективного онлайн-навчання та переваги дистанційних технологій; визначено ролі викладачів і студентів у дистанційному навчанні. Узагальнення досвіду здійснювалося на базі Комунального закладу «Покровський педагогічний фаховий коледж». У статті обґрунтовано необхідність застосування різних цифрових інструментів при здійсненні дистанційного та змішаного навчання для забезпечення кращого засвоєння знань здобувачами освіти та з метою сприяння формуванню їх професійної компетентності.
ДИЗАЙН НАВЧАЛЬНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ
Authors: Лихолат Олена
Published: December 2021

У роботі вивчені теоретичні основи й описані принципи дизайну візуального контенту навчальної презентації як окремої педагогічної технології та проєктно-художнього об’єкта, з урахуванням методичних підходів до організації навчального процесу. Розроблена класифікація типів та різновидів навчальної презентації в умовах різних форм організації навчального процесу, кількісного складу навчальної аудиторії, способу комунікації, рівня підготовленості здобувачів освіти. Проаналізовані типові помилки навчальних презентацій з освітніх платформ та вебсайтів. Виявлені актуальні проблеми й тенденції розвитку дизайну навчальної презентації, з’ясовані загальні принципи компонування окремих слайдів та презентації в цілому. Досліджені й теоретично описані принципи, засоби, методи та принципи проєктно-художнього моделювання навчальної презентації з урахуванням методичних підходів до організації сучасного навчального процесу.
ЗАСТОСУВАННЯ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ІНСТРУМЕНТУ ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ ДЛЯ ОТРИМАННЯ ЗВОРОТНОГО ЗВʹЯЗКУ НА ЗАНЯТТЯХ З СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ВИШІ
Authors: Пашко Любов , Рябініна Ірина , Помирча Світлана
Published: December 2021

У статті розглядаються цифрові освітні технології як інструмент формувального оцінювання для отримання зворотного зв’язку на заняттях з сучасної української мови у виші, зокрема вебінструменти для розробки листів зворотного зв’язку. Аналізуючи останні дослідження і публікації, в яких започатковане розв'язання цієї проблеми, автор звертає увагу на актуальність використання цифрових освітніх технологій у виші, на принципи формувального оцінювання. У статті подано основні форми онлайн- комунікації: чат, відео конференція, форум, електронна пошта, анкетування; аналіз різних вебресурсів: платформа Moodle, Google Classroom, Zoom, LearningApps.org., Wizer.me. Особлива увага приділяється використанню робочих листів зворотного зв’язку на заняттях із сучасної української мови, принципам формувального оцінювання. Практична частина робочих листів містить алгоритм роботи, завдання та орієнтовні відповіді студентів при вивченні теми «Іменник». Фрагмент практичного заняття «Поділ іменників на відміни та групи», зокрема робочий лист, подано з використанням вебресурсу Wizer.me. та LearningApps.org. Система завдань передбачає додавання тексту, завантаження зображення, аудіо відповіді.
ЗАЛУЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДО НАВЧАННЯ КУРСАНТІВ НЕФІЛОЛОГІЧНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ ГВАРДІЇ УКРАЇНИ ІНОЗЕМНІЙ МОВІ ТА ЇХ ПОЗИТИВНЕ ЗНАЧЕННЯ
Authors: Щоголева Наталія
Published: December 2021

Дослідженні переваги та перспективи застосування інформаційних технологій у вищій освіті для навчання курсантів нефілологічних факультетів Національної Гвардії України іноземній мові. В статті автор розглядає актуальність залучення інформаційних технологій до вивчення іноземних мов, як невід’ємної частини надання вищої освіти в області сьогодення та підготовки курсантів Національної Гвардії України як висококваліфікованих спеціалістів. Розкриваються можливості певних інформаційних технологій, серед яких є інтерактивна дошка, декілька комп’ютерних сервісів та додатків, варіантність їх застосування для оптимізації викладання іноземної мови та їх позитивне значення в покращенні якості надання вищої освіти та підвищенні мотивації до навчання майбутніх офіцерів. Особливу увагу автор приділяє результатам досліджень, які він проводив протягом власної педагогічної діяльності, залучаючи до роботи інформаційні технології, про які йде мова вище.
РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРИМЕНТУ З ІНТЕГРАЦІЇ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТА ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОРГАНІЗАЦІЮ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ ОБЛІКОВЦІВ З РЕЄСТРАЦІЇ БУХГАЛТЕРСЬКИХ ДАНИХ
Authors: Костенко Оксана
Published: December 2021

У статті представлено результати експериментального дослідження доцільності інтеграції інформаційних та ігрових технологій в організацію самостійної роботи здобувачів освіти, що навчаються за професією «Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних» у Вищому професійному училищі №7 м. Кременчука Полтавської області з предмета «Інформаційні системи і технології в обліку». Описано три етапи експерименту: констатувальний, формувальний і контрольний. Визначено критерії оцінки доцільності інтеграції інформаційних та ігрових технологій в організацію самостійної роботи: мотиваційно-особистісний, практично-професійної спрямованості, функціонально-компетентнісний. Описано обрані методи і методики дослідження. Наведено статистичний аналіз результатів експерименту: рівня активності та спрямованість навчальної діяльності здобувачів освіти; кількісні та якісні характеристики інформаційного забезпечення навчальної діяльності, її професійну спрямованість, систематизованість, доступність для засвоєння; загальний рівень ефективності навчальної діяльності.
СОЦІОКУЛЬТУРНА ВЗАЄМОДІЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛЬНИХ ПОЛІТИЧНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ
Authors: Шевченко Марина Іванівна , Лисенко Тарас Валерійович
Published: December 2021

Мета статті — дослідити загальні механізми складного та комплексного процесу соціокультурної взаємодії в умовах глобальних політичних трансформацій. Методологія дослідження. Міждисциплінарний характер поставленої проблеми передбачає використання антропологічного, історико-типологічного опису; культурно-історичного, порівняльного аналізу; компаративістики та системності. Структурно-функціональний метод застосовано для дослідження специфіки культури та політики; цивілізаційний та порівняльно-історичний методи використано для вивчення особливостей соціокультурної взаємодії суспільства з огляду на трансформації політичної системи (інститутів); системний підхід дозволив здійснити різносторонній аналіз процесу соціокультурної глобалізації. Наукова новизна полягає в тому, що вперше розглянуто проблеми та особливості соціокультурної взаємодії в умовах глобалізації; виділено та схарактеризовано дві позиції — глобалістів, прихильників розвитку глобальної культури та антиглобалістів, які виступають проти культурної асиміляції та культурної глобалізації. Висновки. Доведено, що механізми соціокультурної глобалізації мають виходити з об’єктивності глобальних політичних трансформацій і неможливості їх зупинити. Соціокультурна глобалізація дозволяє посилити міжкультурний діалог і взаємодію, позиції громадянського суспільства, розширити права і свободи індивідуумів, підвищити якість і рівень життя, поглибити розуміння специфічних особливостей інших культур, що сприяє гармонізації всієї системи міжнародних відносин. Показано, що в умовах глобалізації та інтенсифікації міжкультурної взаємодії важливим є розвиток певних навичок для більш ефективної міжкультурної комунікації. Розвиток таких навичок дозволить представникам різних культур і народів зрозуміти схожість і відмінність між різними культурами, збагатитися досягненнями спадщини інших культур, орієнтуватися в культурному розмаїтті сучасного світу.
Innovative Media Space of the Modern Library
Authors: Khrushch Svіtlana
Published: December 2021

The purpose of the article is to analyze the approaches to the use of modern virtual and augmented reality technologies in the organization of the media space of a modern library.
The research methodology is based on methods of semantic analysis of the subject area basic concepts. The main directions of the libraries’ transformation in the conditions of technological and information development of society are considered in the article.
The novelty of the study is the analysis of innovative approaches to the use of immersive technologies in the organization of the modern library’s media space. The article presents ways to apply virtual and augmented reality technologies in the direction of storytelling, as well as the use of modern approaches to establishing social and communicative links between the library and readers.
Conclusions. The use of innovations in modern libraries and the transformation of book collections into information media space promotes the interest of readers and the promotion of library institutions. Modern libraries are required not only to preserve the classical structure of the information institution as an institution for the collection and preservation of printed and manuscript works but also to become modern information and educational space. Presented approaches to virtualization and the use of augmented reality in modern libraries expand opportunities for the promotion of science, literature, promote the involvement of young people in scientific and cognitive activities.