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Débats et carnets de lecteurs, de l'école au collège
Authors: Ahr Sylviane , Joole Patrick
Published: April 2010

Si l’on examine la place que les programmes et les pratiques enseignantes accordent aux démarches transactionnelles que constituent la tenue d’un carnet de lecteur de littérature et l’organisation de débats interprétatifs, on observe une certaine discontinuité entre premier et second degré. Or une réflexion sur une articulation possible entre ces deux outils permettrait, notamment dans le cadre de la formation, de définir des objectifs communs en matière d’enseignement de la littérature. Des observations recueillies lors d’une recherche action menée dans des classes de l’académie de Versailles précisent les conditions selon lesquelles la tenue d’un carnet et la pratique du débat peuvent favoriser une posture de lecteur de littérature à l’école et au collège.
Quand nathalie sarraute rencontre des lecteurs d'âges différents, de la troisième à l'université
Authors: Thoizet Évelyne
Published: April 2010

L’ouvrage de N. Sarraute, Enfance , paru en 1983, est étudié de la troisième à l’université depuis vingt-cinq ans : il est donc un exemple intéressant pour analyser la manière dont un texte peut être étudié, à différents niveaux d’une part et dans une perspective diachronique d’autre part. À partir d’extraits d’ Enfance puisés dans divers manuels du secondaire et à partir de deux modules de littérature en première et troisième années d’un cursus universitaire de lettres qui proposent l’étude de ce texte de N. Sarraute, sont analysés les phénomènes de continuité ou de rupture, du collège à l’université, dans les projets de lecture, les choix d’extraits ou de corpus et les modalités d’étude du texte.
Montevideo: de la segmentation à la diffusion, un processus d'intégration du patrimoine urbain
Authors: Herschon Jean-Claude
Published: April 2010

Résumé Le patrimoine urbain s’est développé à Montevideo selon une conception muséale instaurée par l’État. À partir de 1995 la municipalité a élaboré un plan d’aménagement (P.O.T) qui fait du patrimoine une notion banalisée et intégrée à la planification urbaine selon trois modalités-: la récupération, la redéfinition, l’implicite. La ville elle-m_me et son territoire deviennent patrimoine. Il en change de nature et tend à recentrer l’agglomération contradictoirement à son extension linéaire.
Géographie et sport: étudier le football dans un cadre régional
Authors: Grosjean Frédéric
Published: April 2010

Résumé D’un domaine relativement cloisonné jusqu’au lendemain de la seconde guerre mondiale, le sport est aujourd’hui une composante de la vie quotidienne d’une très grande majorité d’individus, notamment dans les pays développés. La croissance extraordinaire du sport n’est sans doute pas étrangère à l’ouverture de la géographie à cette activité. La multiplicité des angles d’étude (diversité des pratiques sportives) nous a obligé a opéré des choix dans l’approche. Ainsi, nous focalisons nos recherches sur une pratique sportive (le football) dans un cadre régional (la Franche-Comté). Il s’agit alors de saisir l’organisation spatiale de la pratique du football dans cette région du nord-est de la France.
La difficile prise en charge de l'interface nature-société dans la géographie scolaire française : l'échec de l'introduction du concept de géosystème
Authors: Vergnolle Mainar Christine , Sourp Robert
Published: April 2010

Résumé L’introduction de préoccupations environnementales dans les programmes scolaires est indissociable d’une réflexion sur la prise en charge de l’interface nature-société. Elle se traduit par l’affirmation d’une démarche systémique et une remise en cause progressive du cloisonnement des contenus d’enseignement entre les différentes spécialités de la géographie physique d’une part et la géographie humaine d’autre part. Ce processus est analysé en resituant la géographie scolaire dans son contexte : celui des relations qu’elle entretient avec les disciplines voisines et celui des modèles scientifiques de référence. L’introduction du concept de géosystème apparaît comme un révélateur des étapes d’évolution du discours scolaire. Cette transposition débouche sur un mésusage du concept qui ne facilite pas la prise en charge de l’interface nature-société. Au-delà, c’est toute la question de la transposition des concepts scientifiques dans la sphère éducative qui est posée.
Montrer l'ailleurs africain : les géographes africanistes et l'iconographie photographique
Authors: D’Alessandro Cristina
Published: April 2010

Résumé Cette contribution souhaite réfléchir sur l’iconographie géographique, c’est-à-dire sur la relation complexe entre l’image et l’écrit à l’intérieur des textes produits par les géographes. À ce sujet, un exemple original et particulièrement instructif nous est fourni par la géographie africaniste française. En effet, pour les géographes africanistes la photographie est l’iconographie la plus apte à montrer toute une gamme de connotations, en fonction de son insertion plus ou moins réussie dans le texte.
L'élève et son lycée : De l'espace scolaire aux constructions des territoires lycéens
Authors: Sgard Anne , Hoyaux André-Frédéric
Published: April 2010

Résumé À la suite d’une série d’entretiens auprès d’élèves pratiquant ou ayant pratiqué le Lycée Édouard Herriot de Voiron (Isère-France), les auteurs analysent le processus de territorialisation et de socialisation des adolescents au sein de l’espace scolaire et s’interrogent sur la pertinence de réfléchir l’établissement en tant qu’espace clos et communauté spécifique d’éducation. Il ressort de l’interprétation des discours produits par les élèves que leurs constructions tendent à effacer la matérialité des délimitations fonctionnelles de l’établissement scolaire pour configurer un territoire scolaire particulier à chacun d’entre eux. Territoire, qui, s’il conserve la fonctionnalité des limites, les outrepasse pour les re-construire aux lisières plus ou moins distantes de l’établissement mais cette fois dotées de valeurs positives d’appropriation et d’appartenance.
Nantes – Saint-Nazaire, métropole exemplaire ?
Authors: Fritsch Bernard
Published: April 2010

Résumé Bien que connaissant un succès médiatique certain, la métropole régionale Nantes-Saint-Nazaire constitue un ensemble territorial pourtant difficile à cerner, qui cherche à se doter d’un territoire de projet et doit élaborer une stratégie de développement pour s’affirmer sur la carte européenne tandis que, malgré le dynamisme démographique et économique qu’a connus Nantes dans les années 90, les politiques urbaines montrent aujourd’hui leurs limites. Dans ce contexte que peuton attendre du projet de coopération métropolitaine de l’espace métropolitain Loire-Bretagne ?
La modification coercitive du peuplement
Authors: Rosière Stéphane
Published: April 2010

Résumé La notion de modification coercitive du peuplement (MCP) fait référence aux facteurs politiques qui agissent sur la répartition de la population dans l'espace. Ces facteurs, souvent et improprement présentés comme « historiques », peuvent être regroupés en cinq types fondamentaux : colonisation, expulsion, ségrégation, refoulement et extermination. La colonisation transforme le peuplement par ajout d?une population nouvelle. La ségrégation impose une séparation entre groupes prédéfinis, et généralement une résidence à un groupe dominé. Le refoulement interdit à des personnes données l'accès à un territoire. L?expulsion engendre soit des personnes déplacées (à l'intérieur des frontières de leur État d?origine), soit des réfugiés (à l'extérieur des frontières de leur État d?origine). Enfin, l'extermination transforme le peuplement par disparition plus ou moins poussée d?un groupe prédéfini. Le terme de génocide renvoie à des cas d?extermination poussée. Tous ces facteurs agissent de manière concomitante ou progressive. Une fois un groupe défini, il peut être soumis à une ségrégation, expulsé, ou victime de massacres, sinon d?un génocide. Expulsion et massacre sont ainsi concomitants dans le nettoyage ethnique. L?impact de la MCP est souvent significatif, c?est pourquoi elle doit être reconnue en tant que telle et examinée avec soin par les géographes.
Les modifications coercitives du peuplement en Éthiopie : Staline et Pol Pot en Afrique ?
Authors: Gascon Alain
Published: April 2010

Résumé Plus qu’une copie africaine du Goulag, les mouvements coercitifs de peuplement, ordonnés par la Révolution éthiopienne, furent la continuation, par des moyens modernes, de la politique traditionnelle de peuplement de l’État éthiopien. Pour les besoins de son expansion ou de sa défense, il a, depuis des siècles, provoqué et organisé des modifications de peuplement.
Le peuplement du Kurdistan bouleversé et complexifié : de l'assimilation à la colonisation
Authors: Scalbert-Yücel Clémence
Published: April 2010

Résumé La Turquie, l'Irak, la Syrie, nouveaux États nations créés après la Première Guerre mondiale, ont tous développé des politiques coercitives de peuplement au Kurdistan, territoire objet de revendications nationales contradictoires. Nous donnons ici, par une approche comparative, un aperçu global de ces politiques de modification coercitive du peuplement kurde en nous arrêtant sur les objectifs de ces politiques et sur la manière dont elles ont été menées. En nous concentrant sur leur dimension territoriale, nous réfléchirons à leur conceptualisation dans le contexte kurde. Il apparaît que le souci premier étant la construction nationale, ces politiques visent soit à l'assimilation des populations à une population nationale, soit à leur exclusion (voire éradication) du territoire contesté. Ainsi nous analysons en premier lieu les politiques de modification du peuplement visant clairement à l'assimilation des populations kurdes à la population majoritaire. Les seconde et troisième parties traitent de l'exclusion de ces populations du territoire contesté. Enfin, la dernière partie s?attache à analyser les processus de colonisation de ce territoire ? autre versant des politiques coercitives de peuplement. Ce processus complexifie encore la question du peuplement au Kurdistan.
Une ville mondiale est-elle forcément une ville globale ? Un questionnement de la géographie française
Authors: Ghorra-Gobin Cynthia
Published: April 2010

Résumé De récentes mutations du capitalisme participent de l’avènement de la deuxième mondialisation également qualifiée de « globalisation » et ont sensiblement modifié le rôle des villes dans la nouvelle géographie économique. Pour signifier ce changement paradigmatique, les chercheurs américains utilisent de manière équivalente les expressions « global city » et « world city ». À partir d’arguments mettant en évidence la diversité des espaces de la mondialisation l’analyse propose de différencier les deux termes, renvoyant la première expression à la dimension économique et financière et la seconde à la dimension culturelle et historique.
Les entreprises multinationales : un processus urbain dans un environnement international et transnational
Authors: Rozenblat Céline
Published: April 2010

Résumé Les entreprises multinationales orientent largement aujourd’hui l’économie de chaque ville et de chaque région. L’approche basée sur les échanges internationaux proposée par l’économie internationale ne suffit plus à comprendre les logiques spatiales de ces firmes, la complexité de leurs réseaux et les disparités spatiales que leurs localisations engendrent. Nous proposons une approche transnationale basée sur les stratégies de mise en réseau des entreprises et sur leurs localisations urbaines. Ainsi on peut mieux aborder le rôle des villes dans ces réseaux et appréhender les systèmes urbains complexes qu’ils engendrent.
La mondialisation de l'alimentation
Authors: Fumey Gilles
Published: April 2010

Résumé La mondialisation de l’alimentation est l’une des peurs alimentaires de l’Europe. Elle n’est pas aussi forte qu’on le croit même si les industries agroalimentaires ont le pouvoir de proposer quelques produits phares standardisés mais diffusés surtout dans les pays riches.
Les géographes français face au développement durable
Authors: Jégou Anne
Published: April 2010

Résumé Le développement durable s’impose désormais aux géographes français. Mais ceux-ci se sont montrés d’abord réticents vis-à-vis d’une idée en vogue, au champ sémantique très variable : depuis son apparition, la notion a beaucoup évolué dans le temps et elle se montre également d’une grande plasticité. Mais derrière cette formulation récente, le développement durable rejoint en fait des préoccupations anciennes sur les conditions et les limites du développement humain. Ce constat a récemment conduit certains géographes à considérer le développement durable comme une notion porteuse pour la géographie, celle-ci offrant des approches et des outils nombreux pour l’appréhender.
Cultures, marquage territorial et appropriation du développement durable
Authors: Mancebo François
Published: April 2010

Résumé Le développement durable ne se déploie pas « au milieu de nulle part ». Un de ses enjeux consiste donc à saisir comment les êtres humains s’emparent de leur environnement par les usages dont ils l’investissent. C’est une invitation à une conception transactionnelle de la relation de l’homme avec le monde, scandé par l’établissement de marqueurs territoriaux dépendant des cultures et des époques. Ils permettent d’articuler qualité de vie et qualité de l’environnement, au cœur des politiques relevant du développement durable.
La dimension territoriale de l'intégration européenne
Authors: Faludi Andreas
Published: April 2010

Résumé La prise en compte de la dimension territoriale de l’intégration européenne a été rendue difficile par l’existence de deux conceptions différentes de l’aménagement qui se sont affrontées dans l’arène politique du fait de traditions nationales divergentes. La France a joué un rôle important dans ces débats. Le besoin de coordination des politiques d’aménagement a conduit à l’adoption d’un Agenda territorial de l’Union européenne dont on relate la genèse et examine le contenu ainsi que les enjeux.
L'aménagement à l'heure de l'Europe : une construction territoriale imparfaitement partagée ?
Authors: Baudelle Guy , Élissalde Bernard
Published: April 2010

Résumé La construction communautaire modifie en profondeur les modalités de l’action publique sur les territoires. Elle conduit d’abord à coordonner les politiques d’aménagement des États membres sur la base d’objectifs partagés. La nouvelle politique de cohésion 2007-2013 renforce aussi le besoin d’une gouvernance multiniveaux associant UE, États et Régions. Les espaces de coopération transnationale où s’élaborent en commun des visions spatiales prospectives illustrent parfaitement ce partage croissant des politiques territoriales entre de nouveaux acteurs, évolution qui rend définitivement obsolète le monopole traditionnel de l’État aménageur qui conserve toutefois le rôle principal.
Femmes en Inde
Authors: Chasles Virginie
Published: April 2010

Résumé Si le statut des femmes hors d’Occident est évoqué en contre-point de la situation occidentale, quelques traits singularisent la situation indienne. Au-delà des images fortes, un travail plus fin attaché aux normes et pratiques spatiales permet d’aborder différemment la question du genre en Inde. Ainsi la mobilité des femmes témoigne-t-elle de la subtilité des discriminations et de la variété des situations en fonction de la position sociale, de l’appartenance religieuse ou de l’âge.
La mondialisation vue de France et des États-Unis : discussion sémantique contre débat médiatique
Authors: Cunningham-Sabot Emmanuèle C. , Baudelle Guy
Published: April 2010

Résumé La mondialisation a beau être devenue un concept et un objet d’étude apparemment planétaires, la comparaison de débats observables en France et aux États-Unis révèle la persistance de différences notables d’approche. La géographie française se singularise par une discussion sémantique sur les termes de mondialisation et de globalisation qui n’a pas grand écho en dehors de la communauté scientifique mais présente l’avantage de prendre en compte la dimension spatiale des phénomènes. En revanche, nul équivalent en France des échanges médiatiques entre essayistes nord-américains, dont l’impressionnante audience n’a d’égale que le manque d’assise scientifique et l’oubli de l’espace géographique.
L'accès aux services d'accueil des jeunes enfants en milieu rural : un enjeu d'équité territoriale
Authors: David Olivier
Published: April 2010

Résumé Les espaces ruraux connaissent aujourd’hui une réelle poussée résidentielle, qui se manifeste par l’installation de populations nouvelles, contribuant à une modification importante des structures démographiques, mais également à l’évolution des modes de vie et des pratiques sociales. L’accueil des jeunes enfants constitue un objet particulièrement intéressant pour mesurer l’évolution des attentes des populations rurales en matière d’équipements et de services de proximité. Bien qu’essentiels à la vie des familles en milieu rural, ces services sont insuffisamment développés, avec, de surcroît, d’importantes disparités géographiques. L’offre de structures est nettement moins importante qu’en ville et la réponse est loin de satisfaire l’ensemble des besoins. D’autre part, les parents ne bénéficient pas d’une très grande diversité dans la nature et la qualité des services d’accueil proposés. Ainsi, les familles vivant en milieu rural expriment une profonde insatisfaction, en soulignant les tensions qu’elles doivent gérer en ce qui concerne leur vie quotidienne. Les choix éducatifs sont quasiment impossibles et s’effacent derrière des considérations liées aux places disponibles, à la proximité des services, aux horaires d’ouverture et aux coûts. Cette situation se heurte à de réelles attentes de la part des populations et motive aujourd’hui le développement de politiques sociales locales plus ambitieuses.
Le « Croissant fertile ». Naissance, définition et usages d'un concept géohistorique
Authors: Capdepuy Vincent
Published: April 2010

Résumé La notion de «Croissant fertile » est aujourd?hui familière. Pourtant son origine relativement récente (1914) est souvent mal connue. Son appartenance au langage commun et l'absence de définition rigoureuse en font une notion assez difficile à cerner et à utiliser dans un cadre scientifique strict ; on pourrait même aller jusqu?à douter de sa validité à décrire l'espace proche-oriental si on n?en revenait pas à la théorie élaborée par Breasted. Le Croissant fertile est fondamentalement un espace d?interface avec la steppe désertique qui prolonge la péninsule arabique, un sahel.
Enseigner la France en géographie aux jeunes écoliers (1788-2008)
Authors: Chevalier Jean-Pierre
Published: April 2010

Résumé L’évolution de la façon dont la géographie de la France est présentée aux petits Français âgés de 9 à 11 ans montre les transformations des méthodes pédagogiques, en particulier celles en usage dans la leçon de géographie ; elle témoigne des transformations des finalités de l’enseignement de la géographie à l’école élémentaire et reflète autant l’évolution de l’espace français que la façon dont les Français pensent leur territoire. La géographie destinée aux élèves des écoles communales se différencie d’emblée des savoirs géographiques enseignés dans l’enseignement secondaire en rompant d’emblée avec la tradition de la géographie historique. La iii e République fait ensuite de la France et de ses colonies l’horizon de la géographie de l’école primaire et le cadre identitaire des jeunes français. Depuis les années soixante l’espace perçu par les jeunes enfants via les différents médias s’est considérablement élargi et diversifié et les programmes scolaires se sont ouverts sur l’Europe et le monde, associant la construction de l’identité nationale avec d’autres niveaux scalaires de référence : la région, l’Europe, le monde ; même si le dernier programme (2008) est plus centré sur la France.
La création des régions et l'évolution des études régionales en collège et en lycée : l'exemple de la région Midi-Pyrénées
Authors: Vergnolle Mainar Christine
Published: April 2010

Résumé Les relations entre la création des régions administratives et l’évolution du discours scolaire en géographie régionale sont étudiées à partir du cas de la région Midi-Pyrénées. Le discours scolaire est caractérisé à partir des instructions officielles et des manuels de collège et de lycée depuis la création de la région en 1964 et est confronté aux étapes d’évolution de la région et de la géographie universitaire. Cette comparaison met en évidence que, à la création de la région, prévalait une approche géographique fondée sur les régions naturelles qui a progressivement disparue. Elle fait également apparaître que l’évolution de la région vers une collectivité territoriale a correspondu à l’introduction d’une réflexion sur ce qu’est une région en géographie. Actuellement, les élèves étudient la région dans laquelle ils vivent autant dans un objectif civique que dans une perspective d’analyse géographique.
La place des données naturelles dans la géographie de la France enseignée de l'école au lycée
Authors: Hugonie Gérard
Published: April 2010

Résumé La place des données naturelles dans l’enseignement de la géographie de la France est un sujet sensible, car il est au cœur des débats sur la conception de la géographie et de son évolution. Le tableau initial des conditions naturelles du territoire français a été très critiqué par son déterminisme implicite et la présentation analytique de données qui, en fait, se combinent entre elles. Il semble plus pertinent de rechercher en quoi le relief, le climat, les eaux représentent des contraintes ou des potentialités pour les activités humaines et l’organisation du territoire, ou mieux, les interrelations multiples entre les activités humaines et les milieux, environnements ou géosystèmes ; ou encore, en première, la place des données naturelles dans les stratégies de gestion des territoires, dans les représentations individuelles et collectives des Français.
La France, mal aimée des concours ?
Authors: Candelier-Cabon Martine
Published: April 2010

Résumé Thème récurrent des concours de l’enseignement, la France témoigne, à travers les questions posées par les différents jurys, d’une diffusion inégale des évolutions de la science géographique selon les agrégations de géographie, d’histoire et du CAPES. L’analyse des sujets d’écrit, de 1945 à 2007, est révélateur des filtres, des ruptures et des rémanences attachés à un contexte institutionnel face à une science en mouvement. L’agrégation de géographie, envisagée comme une source essentielle sur la France et sur la discipline, est le fil conducteur de cette étude. Elle est confrontée aux deux autres concours.
Les problèmes de la ressource en eau dans les villes du nord-ouest de la Chine
Authors: Wulamu Maihepireti
Published: April 2010

Résumé M Ürumqi, capitale du Xinjiang, fait partie des villes chinoises où les problèmes d’approvisionnement en eau et la pollution sont particulièrement cruciaux. En dépit d’un important approvisionnement nival et glaciaire, les ressources disponibles sont limitées du fait d’aménagements insuffisants et d’une forte pollution des eaux. La mise en œuvre de solutions pour réduire la pénurie d’eau, frein au développement, a une dimension de géopolitique interne et externe non négligeable.
Questions vives pour la géographie de l'intercommunalité
Authors: Richer Cyprien
Published: April 2010

Résumé Cypr Cet article aborde les enjeux géographiques qui animent la construction intercommunale. Cette contribution réactualise les travaux de Guy Baudelle (1996) et de Philippe Menerault (1994) en établissant un nouveau panorama de la question intercommunale à travers l’apport des géographes. L’examen des articles s’intéressant à l’intercommunalité dans de nombreuses revues de géographie (1996-2006) nous a permis de dresser une synthèse des préoccupations de la discipline sur les dimensions chronologiques, identitaires, organisationnelles et spatiales de la coopération entre communes. Outre l’intérêt de l’approche géographique de ce sujet, cette analyse soulève un paradoxe entre la découpe intercommunale, sorte de surenchère aréolaire, et les pratiques spatiales, de plus en plus complexes et difficiles à appréhender à l’intérieur de limites administratives étanches.
Le défi des biocarburants au Brésil
Authors: Droulers Martine
Published: April 2010

Résumé Cet article aborde trois questions : comment se pose, dans un pays comme le Brésil, la question du développement de la filière agro-énergétique à partir de la canne à sucre ? Comment s’opère la progression spatiale et la concentration industrielle et régionale de cette agro-industrie dans un pays marqué par des structures de production très différenciées et inégales ? Enfin, comment le modèle productiviste qui relance les problèmes écologiques et technologiques répond, en partie, aux défis de la modernisation et du développement territorial ?
Les projets d'infrastructure confrontés au débat public : la délicate construction des consentements partagés
Authors: Beaucire Francis
Published: April 2010

Résumé La « Commission nationale du débat public » (CNDP) est une institution indépendante créée en France en 1995. Elle a pour mission de mettre en débat auprès d’un large public les projets d’ouvrages majeurs conçus par l’État ou les collectivités, en veillant à ce que la parole de tous puisse remonter jusqu’aux décideurs. L’expérience montre que les débats publics font émerger des questions qui obligent les maîtres d’ouvrage à présenter des projets plus argumentés et des choix plus transparents. Les impératifs du développement durable sont largement portés par les publics et peuvent remettre en cause les politiques publiques d’aménagement, bien au-delà des projets locaux.
Le défi, le besoin et le mythe de la participation à la planification du développement territorial durable : à la recherche d'une gouvernance territoriale efficace
Authors: Farinós Dasí Joaquín
Published: April 2010

Résumé L’idée de développement durable, le besoin de gérer de manière rationnelle l’exploitation des ressources ont offert aux citoyens la possibilité de participer à un très grand projet collectif. Il s’ensuit que la gouvernance est présentée comme l’aspect social du principe de durabilité, avec la participation pour clé principale. Le présent article se donne pour objectif de préciser les positions qui ont pu être prises concernant le rôle de la participation dans le développement territorial et de présenter quelques conclusions. La participation à la planification territoriale du paysage et du développement local a été, par une interprétation erronée, décrite comme une fin en soi ; au contraire, la participation n’est qu’un moyen, pour l’essentiel, qui doit permettre d’améliorer le politique aux trois stades de la conception, de la mise en œuvre, de l’évaluation. L’Europe a vu se développer ici ou là, sur un socle réglementaire, des initiatives de participation, impulsées tant par des individus que par des mouvements de la société civile organisée, qui toutes se nourrissaient de la pluralité des styles, des traditions, des données objectives, des dimensions territoriales. Après un bref rappel et une analyse de ces expériences, nous livrons conclusions et recommandations.
La société civile dans la région de l'Öresund
Authors: Ek Richard
Published: April 2010

Résumé En Suède, la rhétorique actuelle de l’aménagement du territoire met de plus en plus l’accent sur la nécessité d’associer la société civile aux processus de planification, cela pour deux raisons. Il s’agit avant tout d’une démarche jugée positivement, dans la mesure où cela permettrait aux populations de jouer un rôle plus important dans le développement de la société. D’autre part, les chances de succès d’un projet d’aménagement ne peuvent que s’accroître quand les citoyens censés en bénéficier y sont largement impliqués dès le stade de son élaboration. Toutefois, lorsque nous nous tournons vers la pratique, et plus précisément vers la façon dont sont menés certains projets stratégiques, à grande échelle et à long terme (ceux où il serait particulièrement important que des voix issues de la société civile se fassent entendre, pour les deux raisons indiquées ci-dessus), nous nous apercevons que le discours et la pratique ne coïncident pas. Le meilleur exemple de cette divergence a été le projet de création d’une région transnationale à cheval sur l’est du Danemark et le sud de la Suède : la région de l’Öresund. Il montre que la construction de représentations de l’espace, outil utilisé à l’origine pour incorporer la société civile au processus de planification, a servi à infléchir le jugement des citoyens plutôt qu’elle n’a favorisé le dialogue avec eux.
Bases économiques et développement rural en République Tchèque
Authors: Chevalier Pascal
Published: April 2010

Résumé La problématique des trajectoires d’évolution est au centre de l’analyse des transformations du tissu économique en République tchèque depuis le début des années 1990. La rupture politique majeure de 1989 et l’intégration à l’Union Européenne en 2004 ont conduit la société rurale tchèque à formuler une grande variété de réponses aux nouvelles exigences imposées à la fois par les nouvelles demandes du marché et les directives européennes en matière économique. Les profondes mutations sociales et culturelles, légitimées en partie par les projets politiques nationaux ou européens, ont modifié tant l’usage des campagnes tchèques, affectées selon les régions toujours davantage à la résidence, au loisir et au tourisme, que les regards de la société portés sur les espaces ruraux eux-mêmes. La diversification des activités économiques rurales qui en résulte ne s’inscrit toutefois pas de la même manière dans l’ensemble des espaces ruraux. Si certains d’entre eux sont largement voués à la résidence et au tourisme, d’autres conservent une fonction de production agricole ou industrielle qui continue à s’affirmer. Dans cet article, il est question, dans une dialectique global/local d’analyser, à l’échelle du pays, les mutations des activités économiques et leur inscription territoriale..
Le tourisme, positionnement stratégique au sein d'une métropole : le choix d'Évian vis-à-vis de la métropole transfrontalière franco-valdo-genevoise
Authors: Férérol Marie-Ève , Durand Gilles
Published: April 2010

Résumé Spectatrice de la lente détérioration de son modèle économique, le thermalisme, Évian, petite ville de 8000 habitants, amorce, dans les années 1990, un redéploiement touristique, avec comme fer de lance, les tourismes de congrès et culturel. Les ferments réels de cette démarche sont, d’une part, l’annualisation de l’activité économique et, d’autre part, l’ancrage à la métropole lémanique, nappe urbaine enserrant quasiment le Lac Léman et dominée par Genève-Lausanne. Cette communication a pour objectif de participer à la réflexion sur la reconversion économique des stations thermales et d’analyser la pertinence d’Évian d’être une « station métropolitaine » dans ce dispositif transfrontalier.
Représentation des frontières : la spécificité de la figuration cartographique des frontières aux États-Unis au xixe siècle
Authors: Di Napoli-Marchetti Mila
Published: April 2010

Résumé Sous l’impulsion de la construction des grandes lignes de chemins de fer dans la moitié Ouest du pays, une activité cartographique sans précédent se développa aux États-Unis entre 1853 et 1890. Ces cartes destinées à répondre aux nécessités économiques, politiques et matérielles donnent à voir la représentation du territoire états-unien, dont l’unité est matérialisée graphiquement par les lignes de frontières. L’observation et l’analyse de la codification des frontières internationales peuvent dévoiler un sens caché. Sous le couvert d’impératifs techniques et graphiques, les opérations de mise en carte pourraient en fait révéler des intentions cachées interférant sur la géographie.
Enseigner le terrain en géographie
Authors: Zrinscak Georgette
Published: April 2010

Résumé L’enseignement de terrain en géographie correspond à une pratique pédagogique qui se différencie nettement des autres formes d’enseignement. Ce texte s’attache à montrer les principales caractéristiques de ce mode de transmission et d’acquisition des connaissances. Il insiste sur les objectifs et les méthodes que l’enseignement de terrain présuppose, et sur les implications qu’il entraîne en termes de place et de rôle pour les enseignants, en matière de logique d’apprentissage pour les étudiants, mais aussi du point de vue institutionnel pour l’Université. En complément de ces réflexions, une rapide esquisse de la progression pédagogique développée en Licence à l’UFR de géographie de l’Université Paris-I Panthéon-Sorbonne offre un exemple concret de la mise en œuvre des choix qui peuvent être faits en matière d’enseignement du terrain.
Au terrain, un apprentissage
Authors: Retaillé Denis
Published: April 2010

Résumé Le « terrain » a été valorisé comme vérité ou refusé comme illusion. Entre les deux positions se glisse l’expérience dont la souplesse du sens permet de rapprocher le terrain et le laboratoire. Au terrain, cependant, la réalité peut résister aux hypothèses qui sont des sortes de désir quand les objets sont des sujets, des interlocuteurs qui peuvent avoir une idée sur la pertinence des interrogations. À ce moment, le terrain apparaît comme un lieu d’apprentissage permettant de pousser plus loin l’investigation. Derrière les apparences que présentent les représentations et surtout les figurations de l’espace, l’espace des représentations doit être lui-même l’objet d’une investigation. À ce moment, les faits et les valeurs ou les normes qui permettent leur classement ne se recouvrent plus. C’est là que la mobilité des références impose la modestie au savoir scientifique. Mais c’est là aussi que peuvent surgir de nouvelles pistes.
Plaire, instruire et édifier : les traits spécifiques de la rhétorique de la chaire
Authors: Armogathe Jean-Robert
Published: April 2010

Résumé Il s’agit de mettre au clair les caractéristiques oratoires différentielles de la prédication catholique (principalement jésuite) au xvii e siècle par rapport à la rhétorique classique, à partir d’un corpus d’orateurs français et portugais. Trois caractéristiques sont retenues : une référence constante à la Bible (via la vulgate), un rapport à l’histoire qui associe étroitement histoire sainte et profane, et une exigence de simplicité visant à l’efficacité immédiate du message de conversion des cœurs.
Les formules du pathos selon Aby M. Warburg
Authors: Knape Joachim
Published: April 2010

Résumé Aby M. Warburg se voyait lui-même comme un chercheur dont le domaine d’investigation s’étendait à tous les phénomènes culturels ayant un rapport à l’image. Warburg a toujours eu pour point de départ à ses recherches l’art de la Renaissance. En créant la notion « Formule du Pathos », Warburg voulait créer un critère de différence pour mesurer la distance entre la représentation de l’émotion au Moyen Âge et celle à la Renaissance. Or la question se pose aujourd’hui de savoir si cette notion Warburgienne qu’est la « Formule du Pathos » est une théorie stable, et si l’on peut y lier une méthode qui serait encore utilisable par la Rhétorique.
Proust en faiseur d'ana. L'anecdote et la construction du personnage proustien
Authors: Guez Stéphanie
Published: April 2010

Résumé Il y a dans La Recherche un véritable fief anecdotique sur lequel la critique ne s’est que très peu penché. C’est qu’on tient généralement l’anecdote pour un élément secondaire, voire insignifiant. Or il nous est apparu que l’anecdote, ou plus précisément l’anecdotisation du matériau biographique est l’une des clés de la construction et de la lecture du personnage proustien. La « mise en anecdote » ou « mise en ana » du personnel romanesque s’avère en effet être un puissant outil au service des théories qui president à l’entreprise proustienne ; théories liées notamment au refus du déterminisme psychologique, à la volonté de ne jamais fixer ni figer ses personnages dans « une » identité non problématique, à l’absence de hiérarchie entre les personnages, ou encore à l’inscription du personnage dans le Temps. Il s’ensuit que l’anecdote n’est pas asservie au portrait, comme elle l’est chez les prédécesseurs de Proust, mais s’en libère comme elle « libère » le personnage. Ce mode de présentation, dilué et fragmenté, pose évidemment des problèmes de lecture. L’usage de l’anecdote dans ce contexte semble toutefois, aussi paradoxal que cela puisse paraître, avoir aussi pour fonction de cimenter les différentes apparitions du personnage en favorisant sa lisibilité et sa mémorisation par le lecteur. Alors que la tradition tant romanesque qu’historiographique ou esthétique faisait de l’anecdote un outil de mémorisation ponctuelle, Proust l’a fait fonctionner comme une « mémoire en texte ». Elle devient ainsi, dans les mains de Proust, un outil multi-fonctionnel, une sorte de « foyer » vers lequel convergent et d’où partent une série de « sens ».
Le Pur bonheur
Authors: Marmande Francis
Published: April 2010

Résumé Le pur bonheur est un titre que Georges Bataille envisageait de donner, à la fin, à une recomposition de son œuvre. Le dossier complet (dont un extrait seulement figurait déjà dans le tome VIII — pas une seule lecture aussi sérieuse que bien intentionnée, qui ne l’eût aperçu), en est publié par mes soins dans le tome XII des œuvres complètes. On y trouve ceci : « Le discours dure alors que la transgression est dans l’instant. » Et, à la ligne : « L’idée d’inachèvement : c’est cela qui est la transgression. » Cette reprise du Pur bonheur en titre a quelques ambitions. D’abord, renouveler quelques « variations sur l’écriture » de Bataille (sous-titre de L’Indifférence des ruines , 1985) : la phrase, la scansion, les « irrégularités de langage » (Sollers). Ensuite, sortir de la lecture académique de Bataille qui aujourd’hui triomphe (normal), mais aussi, s’interroger quelque peu sur le Bataille noir, dramatisé, angoissant dans la vision duquel (pourquoi, au juste ?) on se complaît, ou dont on se défend. Ce qui pourrait revenir à un seul et même geste. La confrontation de Bataille avec les pensées orientales et le sort qu’il connaît au Japon, n’apporteront rien de tranchant, mais du moins pourra-t-on y trouver quelques voies nouvelles.
L'œil d'Edwarda
Authors: Santi Sylvain
Published: April 2010

Résumé La scène où Madame Edwarda ordonne au narrateur qu’il la regarde alors même qu’elle va jouir est l’une des plus célèbres écrites par Bataille. Non tant parce qu’elle déroute ou dérange, mais plus sûrement parce qu’elle concentre à l’aide de quelques mots, et en unissant Dieu au geste impossible d’une prostituée, le sacré et la possibilité ou non d’en faire l’expérience dans l’écriture. Notre article se propose d’esquisser une lecture de cette scène en essayant de lever le voile sur ce que l’écrivain propose pour retrouver, grâce aux mots, ce frisson sacré auquel il aura donné tant de noms, et sans lequel, pour lui, une vie est mutilée, réduite à ses formes les plus pauvres.
À la faveur de la pénombre
Authors: Wald Lasowski Aliocha
Published: April 2010

Résumé Que signifie une esthétique sacrificielle ? Quelle est la nature du sacrifice dans le roman de Bataille ? S’agit-il d’une extase vécue par le corps ou d’une médiatisation symbolique ? La littérature est pour Bataille une tragédie sacrificielle : les trajectoires et les feux de ses romans, les éclats et les transes de ses récits irradient la pensée de Barthes, de Foucault, de Lyotard, Deleuze ou Derrida ; le malaise s’étend et se communique au lecteur comme la vérité de la littérature.
Les deux rois et les deux labyrinthes J.L. Borges, J. Joyce et l'idée d'efficacité romanesque
Authors: Message Vincent
Published: April 2010

Résumé En s’appuyant sur les textes où Borges rend compte de ses lectures de Joyce, cet article cherche à voir comment les poétiques des deux écrivains s’éclairent mutuellement. Il se concentre en particulier sur un reproche que Borges adresse à Joyce à propos de Finnegans Wake : « Dans ce vaste ouvrage, l’efficacité reste une exception. » À partir de cette remarque, il s’agit d’analyser l’usage qui peut être fait de la notion d’efficacité dans la critique d’œuvres romanesques. La démonstration passe entre autres par une lecture de L’Histoire de deux rois et de deux labyrinthes de Borges : ce conte oriental, repris dans L’Aleph , est une réaction masquée à la lecture de Finnegans Wake et constitue une véritable parabole opposant Borges et Joyce, soit deux pratiques de la littérature. Si l’idée d’efficacité s’avère un concept utile à la réception d’un texte aussi excessif que Finnegans Wake , elle est en effet étrangère à l’esthétique de Joyce : l’écrivain organise son roman selon une métaphore cosmologique, comme un livre-univers, tandis que l’efficacité ressortit à une métaphore d’organisation économique des œuvres littéraires, dont Borges est beaucoup plus proche. L’idée d’efficacité apparaît ainsi comme un des produits de la tradition rationaliste occidentale contre laquelle Joyce n’a de cesse de lutter.
Comment faire un conte moderne avec un conte ancien ? Perrault en dialogue avec Apulée et La Fontaine
Authors: Heidmann Ute
Published: April 2010

Résumé L’idée que les célèbres Histoires ou contes du temps passé de Charles Perrault auraient puisé leur matière dans des traditions « populaires et autochtones » pour promouvoir un héritage « gaulois » contre l’héritage antique se trouve encore solidement ancrée dans l’opinion commune. Cette étude s’attache à montrer qu’ils sont, tout au contraire, nés d’un dialogue complexe avec les textes de la culture antique dont les Métamorphoses d’Apulée et le conte ancien de Psyché. Par l’exemple de La Barbe bleue , l’article met en évidence que ce jeu intertextuel comporte aussi un débat important sur les genres anciens et modernes. Une analyse comparative à trois termes montre que le célèbre récit ne répond pas seulement à la fabella d’Apulée, mais aussi, et en même temps, au roman de La Fontaine Les Amours de Psiché et de Cupidon . Le conte moderne ne se construit pas seulement à partir d’une histoire du temps passé que Perrault dote d’une morale « utile », mais aussi en réponse à ce que La Fontaine appelle le conte galant .
Sauvage, vous avez dit « sauvage » ? Lecture ethnocritique de La Mère Sauvage de Maupassant
Authors: Scarpa Marie
Published: April 2010

Résumé La nouvelle de Maupassant « La mère Sauvage » est lue habituellement comme une sorte de récit étiologique fondé sur la tentative de justification d’une dénomination. Notre hypothèse de lecture — à la croisée de l’ethnologie du symbolique et d’une poétique des œuvres littéraires — est que le trouble jeté sur le patronyme du personnage (nom ou surnom ?) conduit en fait à reconsidérer le programme narratif annoncé. En effet, la mère Sauvage ne devient pas « sauvage » parce qu’elle venge « atrocement » son fils unique, mort sur le champ de bataille ; si elle est capable d’un tel geste c’est parce que le texte la pose d’emblée comme « sauvage ». L’étude de ce récit menée dans une perspective ethnocritique (onomastique, habitat liminal, imaginaire culturel du braconnage, tuée des Prussiens — tuée des cochons, usages de l’écrit dans l’écrit, postures d’un narrateur-chasseur, etc.) tente de reposer, in fine , la question de la « sauvagerie » et de ses représentations, question aussi importante pour les cultures que pour les littératures.
Fidélités du traître Contribution à une poétique des « Romans de Judas » après 1945
Authors: Wiser Antonin
Published: April 2010

Résumé La présente étude porte sur la poétique des « romans de Judas », une petite fraction de la production pléthorique de romans qui, dans la seconde moitié du xx e siècle, ont traité le sujet évangélique. Elle met en évidence un travail de transvalorisation (au sens de Genette) de la figure du traître, qui ouvre de nouveaux ressorts diégétiques pour la réécriture de l’hypotexte canonique. L’analyse d’une douzaine de romans écrits après 1945 permet ici de dégager trois grandes options de réévaluation : la description d’un Judas politique, déçu par le renoncement de son Maître à lutter contre l’occupant romain ; la mise en scène d’une amitié absolue qui conduit le disciple à se sacrifier pour servir le projet de Jésus ; la réintégration de la trahison comme élément-clé dans l’horizon eschatologique du plan divin. Dans les trois cas, la traîtrise subit un renversement axiologique complet puisqu’elle se révèle être, à divers degrés, l’expression d’une profonde fidélité, envers l’ami, son projet (réel ou supposé) ou son destin — un renversement qui entraîne des problèmes spécifiques dans la construction des intrigues.
Le rire créole : entretien avec Maryse Condé
Authors: Ali-Benali Zineb , Simasotchi-Bronès Françoise
Published: April 2010

Résumé L’itinéraire personnel et littéraire de Maryse Condé l’a menée d’enjeux identitaires de langue (le Français, le Créole) ou de politique (en tant que femme noire aux États-Unis) à la revendication de l’identité comme construction personnelle dans un monde d’identités individuelles — qui n’a vu la disparition ni des enjeux de pouvoir ni des effets du colonialisme.
Glissant le déchiffreur
Authors: Noudelmann François
Published: April 2010

Résumé Les essais de Glissant contribuent à la réflexion post-coloniale son insistance sur la notion d’hybridité, avec la dimension spécifique d’une identité-nomade, et le retour à la pensée de l’esthétique, une esthétique de la vitalité et du changement.
ARCANA IMPERII
Authors: Chalmin Ronan Y.
Published: April 2010

Résumé Tartuffe s’immisce, en dissimulant ses desseins, dans la maison d’Orgon, dont il apprend les secrets, pour usurper sa place au moyen d’un coup d’État complet, qui inclut les composantes d’usage de la force et d’établissement d’une fausse légitimité. Le retour à l’ordre ne sera assuré qu’en dernière extrémité par l’intervention du véritable Prince, dont la clairvoyance et les lumières dessinent le portrait du bon Prince qui contraste avec l’incapacité d’Orgon à défendre le bien public.
L'agressivité de Saint-Loup comme dispositif fictionnel dans À la Recherche du Temps perdu
Authors: Mathieu Patrick
Published: April 2010

Résumé Le Narrateur, dans Du côté de Guermantes , raconte une journée passée avec Robert de Saint-Loup et sa maîtresse Rachel au cours de laquelle Saint-Loup a des gestes de plus en plus violents, sans que les raisons de cette violence soient claires. Dans Albertine disparue , Aimé révèle son interprétation de ces actes, ce qui conduit à se remémorer ces pages et, ici, à les analyser. Si les idées d’Aimé ne sont pas plus vraisemblables que celles du Narrateur, en revanche l’attention est dirigée vers les indices et les événements entourant la violence de Saint-Loup, dont les motivations possibles avaient été dès la première narration de cette journée suggérées dans une expansion des fictions.
Seuils , vingt ans après
Authors: Del Lungo Andrea
Published: April 2010

Résumé Quand Seuils est paru en 1987, il n’y a pas eu de véritable débat critique autour du livre, si sa terminologie a été rapidement adoptée. L’analyse des enjeux, objets d’étude, approches et acquis du livre, suivie de la définition des problématiques et difficultés posées par l’étude de cet objet fuyant qu’est le paratexte, difficultés dont Genette était conscient, conduit à proposer de nouvelles pistes de recherche dans l’analyse du rapport entre paratexte et texte — avec deux exemples proposés, tirés de Balzac et de Delphine de Girardin.
« Lançons donc du blé à travers l'éther »
Authors: Pinson Jean-Claude
Published: April 2010

Résumé Entre Pouchkine, adulé en Turquie en 1829, et Baudelaire en 1864, 35 ans au cours desquels le poète a perdu « son auréole ». Mais la perte de son presige social n’est pas la fin de la poésie : Baudelaire représente aussi un commencement, et depuis la poésie continue tant sa différenciation visà-vis du théâtre et du roman, que ses explorations. Elle en est maintenant à un point de « néo-acméiste » — référence à Mandelstam : poésie centrée sur la langue, et aussi ironique quant à ses possibilités, donc discrète, que poésie de l’affirmation.