bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ДО ПРОБЛЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОЗВИТКУ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ
Authors: ВОЛОШИН Володимир , ХОТІНЬ Євгеній
Published: January 2022

У статті представлений узагальнений аналіз досвіду забезпечення фізичної підготовки майбутніх офіцерів прикордонної служби у Національній академії Державної прикордонної служби України. Проаналізовано зміст (продуманий освітній процес, в якому є і виховання, і навчання, і водночас удосконалення фізичної підготовленості курсантів-прикордонників, а також їх професійно-функціональної готовності до здійснення професійної діяльності), мету (досягнення фізичного вдосконалення, оволодіння знаннями та сформування умінь та навичок щодо системи рухів у певному виді спорту, досягненні оптимальних спортивних результатів) та завдання (розроблення нових шляхів та прийомів організації освітньої діяльності у НАДПСУ щодо формування розвитку фізичної підготовленості майбутніх офіцерів прикордонної служби) фізичної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників. Визначено проблеми такої підготовки з урахуванням сучасних викликів та вимог: реалізація національної безпекової стратегії, захист прав та свобод громадян, забезпечення демократизації у сфері безпеки та оборони тощо. Визначено ті завдання, які необхідно вирішити задля підвищення рівня фізичної підготовленості майбутніх офіцерів-прикордонників: вплив на зміцнення їх здоров’я, на удосконалення професійної прикладної підготовленості курсантів-прикордонників, оволодіння навичками самостійного використання засобів фізичної культури та спорту у професійній діяльності та повсякденному житті. Сформульовано висновки та напрями подальших наукових досліджень (аналіз досвіду реалізації фізичної підготовки фахівців сектору безпеки та оборони провідних країн світу, вивчення стандартів НАТО що дотичні до людських ресурсів з метою забезпечення державного євроінтеграційного курсу та ін.).
МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ КОНЦЕПТУ “СКЛАДНІСТЬ” У ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ
Authors: ГАНАБА Світлана
Published: January 2022

Складність постає як універсальність, яка не обмежується межами вузької предметності. Вона відображає рефлексію самого пізнавального процесу, який постійно трансформується, породжує неочікувані смисли та відкриває нові грані сучасного світу. Складність дозволяє по-іншому проаналізувати наявні проблеми, розглянувши їх у контексті ймовірності і випадковості. Відповідно складність передбачає іншу природу раціональності, яка не підлягає опису в координатах причинно-наслідкових категорій. Концепт складності не відкидає основні закономірності освітнього процесу. У світлі складності освітній процес постає як багатовимірне явище, що залежить від дії багатьох факторів, зміна одного з яких здатна серйозно переформатувати сферу освіти. Складність відображає рефлексію пізнавального процесу, який постійно трансформується, породжує неочікувані смисли та відкриває нові грані сучасного світу. Така освіта плекає дух творчості та новаторства, а отже дух своєї епохи. Можливість відкритого доступу до різних культурних практик й освітніх надбань людства робить освіту доступною й нівелює периферійність. У такий спосіб забезпечується можливість навчання упродовж усього життя й забезпечується індивідуальна траєкторія навчання людини через обрання нею оптимального графіка занять, методів отримання знань й презентації своїх здобутків й відповідно забезпечується вільний вибір змістового наповнення залежно від інтересів та потреб. Релевантною заувагою для окреслення стратегій педагогічних досліджень є концентрація освітньої діяльності на індивідуальній природі людини, на розширенні її можливостей реалізувати свої прагнення та потреби у нових знань, через плюралізм напрямів та форм, методів навчання. Очевидно, навчальний процес не уподібнюється до передавання знань як естафетної палички від однієї людини до іншої, а розглядається як створення умов, за яких уможливлюються процеси народження знань учасниками освітньої взаємодії.Цінніс ть та релевантність методологічного потенціалу філософії складності у тому, що вона пропонує модель саморозвитку людини в освітньому й соціальному середовищі, які швидко змінюються.
ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ВІЙСЬКОВИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ РЕСПУБЛІКИ ПОЛЬЩА В УМОВАХ КАРАНТИННИХ ОБМЕЖЕНЬ
Authors: ІСЛАМОВА Олександра
Published: January 2022

У статті розглянуто особливості реалізації дистанційного навчання у військових навчальних закладах Республіки Польща в умовах карантинних обмежень. Визначено, що система дистанційного навчання у польських військових навчальних закладах базується на вимогах до спільної професійної підготовки особового складу збройних сил країн-членів НАТО, що дозволяє інтегрувати системи країн-членів і користуватись доступом до спільних навчальних ресурсів. Виявлено, що поступове впровадження дистанційної форми навчання у військових навчальних закладах Польщі потребувало низки організаційних заходів, у тому числі технічних: упровадження у відомчій інформаційній системі міністерства оборони освітніх платформ MILNET-I і MILNET-Z, призначених для обробки відкритої інформації та інформації з обмеженим доступом (для службового користування). Зазначені платформи дозволяють здійснювати зв’язок, віддалену роботу, обробку та архівування файлів, а також управління користувачами. Установлено, що інфраструктура збройних сил Республіки Польща може працювати у віддаленому режимі підготовки особового складу, проте викладацький склад військових навчальних закладів не повністю підготовлений до викладання у такому форматі. Керівництво військових навчальних закладів аналізує потреби і можливості розширення сфери застосування дистанційного навчання особового складу, основна увага наразі приділяється розвитку цифрової компетентності викладачів військовихнавч альних закладів, розробці, управлінню та моніторингу якості наявних курсів дистанційного навчання для подальшого розвитку системи дистанційного навчання персоналу збройних сил Республіки Польща. Автором було узагальнено досвід організації дистанційного навчання у військових навчальних закладах Республіки Польща з метою подальшого проведення порівняльно-педагогічних досліджень та адаптації набутого досвіду до системи професійної підготовки персоналу Держприкордонслужби України.
ІНШОМОВНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ЗАСОБАМИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Authors: МАКСИМЧУК Лариса
Published: January 2022

У статті розглянуто способи іншомовної підготовки студентів ЗВО шляхом використання найбільш інноваційних педагогічних технологій у процесі навчання іноземної мови майбутніх фахівців певної галузі та відмови від усталених традицій і стереотипів навчання. Використання інтерактивних засобів навчання як інноваційних у процесі вивчення іноземної мови майбутніми фахівцями  незалежно від напряму підготовки. У контексті нашого дослідження встановлено, що іншомовна підготовка студентів ЗВО передбачає володіння випускниками вузу сформованою мовною, мовленнєвою, соціокультурною та дискурсивною компетенціями на високому рівні, тому використання ефективних інноваційних технологій навчання іноземної мови стає пріоритетною потребою на ринку освітньо-виховних послуг і визначає напрями і способи опанування майбутніми фахівцями різних сфер діяльності, не лише необхідних професійних знань і вмінь, а й уміннями вільно висловлюватися іноземною мовою без суттєвої витрати часу на пошук адекватних мовних засобів у процесі досягнення ними професійних цілей. Нами проаналізовано форми та методи інтерактивних технологій у процесі іншомовної підготовки майбутніх фахівців різних спеціальностей до професійної комунікації, і визначено, що інтерактивне навчання найбільш відповідає особистісно орієнтованому навчанню, активізує пізнавальну діяльність, забезпечує високий рівень комунікативної підготовленості, сприяє перетворенню зовнішнього досвіду у внутрішній. Використання інтерактивних методів навчання в процесі вивчення іноземної мови студентами різних спеціальностей ЗВО є ефективним та сприяє формуванню комунікативних вмінь, навичок непідготовленого усного мовлення фахової тематики, колективного обговорення, перцептивності, пошуку рішень; розвиваються уміння вести бесіду на професійну тематику; мотивується оволодіння іноземною мовою професійно.
РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
Authors: МОСКАЛЕНКО Сергій , БІЛЯВЕЦЬ Сергій
Published: January 2022

Стаття присвячена проблемі професійної підготовки офіцерів-прикордонників оперативно-тактичного рівня військової освіти. Метою статті є аспектний вибірковий аналіз наукової літератури з проблеми, висвітлення наукових джерел, що максимально відповідаютьтемі до слідження. Автори довели актуальність запропонованої у статті проблеми: зміст професійної підготовки офіцерських кадрів Державної прикордонної служби України повинен ураховувати кращий світовий досвід фахової підготовки представників сектору безпеки та оборони, зміни у сучасній світовій спільноті й водночас – євроінтеграційний вектор. Одним із шляхів забезпечення якісної професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників оперативно-тактичного рівня військової освіти є підвищення рівня їхньої професійної компетентності. З’ясовано сутність професійної компетентності (професійна, особистісна та соціально значуща характеристика, зорієнтована на самовдосконалення та саморозвиток особистості фахівця) та її зміст (цінності та мотивація до професійної діяльності; емоційно-вольові якості особистості; фахові знання, уміння та навички; професійно важливі якості, зокрема мобільність, організованість, витривалість). Дослідники виокремлюють у змісті компетентності найважливіші особистісні характеристики. Компетентність є таким інтегративним утворенням, котре можна формувати на певному етапі освіти й остаточно сформувати та розвинути протягом освітньої та професійної діяльності людини. Сформульовано висновки дослідження та перспективи подальших наукових пошуків (з’ясування змісту та структури професійної компетентності офіцерів-прикордонників оперативно-тактичного рівня військової освіти, педагогічні умови розвитку зазначеної компетентності, а також зміст методичних рекомендацій науково-педагогічним працівникам щодо її розвитку).
СКЛАДОВИЙ КОМПОНЕНТ МОТИВАЦІЇ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ ІЗ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У КУРСАНТІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ДЕРЖАВНОЇ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ
Authors: РЕФЕЛЬ Вадим , БОНДАР Іван , ГРИНЧУК Златоуста-Софія
Published: January 2022

Статтю присвячено дослідженню мотивації серед курсантів Національної академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького, як одного з найважливіших компонентів для досягнення високого рівня фізичної підготовленості. Дослідження опирається на аналіз попередніх результатів, які стосуються діагностики мотиваційної структури особистості як основного напряму роботи. Визначено, що мотивація – це готовність людей докласти максимальних зусиль з метою досягнення організаційних цілей, що зумовлена здатністю цих зусиль задовольняти певну індивідуальну або групову потребу. У статті ідентифіковано фактори, які формують безпосередню мотивацію курсантів і впливають на успішність і рівень фізичного виховання. Значна увага приділяється вивченню побудови системи цінностей на мотиваційну сферу у повсякденній діяльності та викладено основні рекомендації покращення мотивуючого робочого середовища. Подано результати тестування за методикою діагностико-мотиваторів соціально-психологічної активності особистості та результати за методикою діагностики мотиваційної структури особистості. Доведено, що в основі побудови системи прогресивної мотивації буде неодноразове повторення на орієнтування на цілі, постійний вербальний контакт, пошук індивідуальної системи підготовки. Оцінено ефективність обраних заходів впливу викладача (тренера) на покращення спортивних результатів військовослужбовців. Розроблено рекомендації щодо покращення компонента мотивації у курсантів Національної академії Державної прикордонної служби України.
United Kingdom Freedom of Information Act 2000, Local Government and Everyday Regimes of Practice
Authors: Wyeth Lynn
Published: January 2022

The United Kingdom’s Freedom of Information Act 2000 commenced in 2005 with the objectives of openness and transparency, accountability, better decision making and public involvement in decision making. However, there have been limited studies of its long-term impacts on government practices and how far the Act has delivered on its stated objectives, and even fewer studies into how Freedom of Information works in practice, especially at local government level. Addressing these gaps in existing knowledge, this research seeks to critically evaluate existing regimes of practices across local authorities. It seeks to identify the multiple practices surrounding the implementation of the 2000 Act, evaluate how these practices are reproduced, and generate lessons for practice and alternative modes of delivering Freedom of Information.
Aristotle and the Ọmọlúwàbí Ethos: Ethical Implications for Public Morality in Nigeria
Authors: Dada Sunday Olaoluwa
Published: January 2022

This essay explores the philosophical affinity between Aristotle’s concept of virtue as character habituation and the Yorùbá ethical and ontological understanding of ọmọlúwàbí as the foundation for re-examining the philosophical foundation of democratic governance in Nigeria. Based on the Aristotelian insistence that the good life is the end of politics, the essay argues for a rethinking of the concept of public morality as character-based political dynamics that enables politicians to think more about the social contract between the government and the governed, rather than an amoral understanding of politics that eschew morality and undermines the well-being of the citizens. The absence of public morality, the essay argues, has resulted in a neopatrimonial framework within which the political elite willfully circumvent constitutional rules and regulation in order to vitiate the public interest. The essay concludes by arguing for a rigorous public enlightenment as well as a reform of the educational curriculum through an injection of virtue ethics.
Further Reflecting on the Six-Year Primary Project of the Institute of Education, University of Ife: The Key Players
Authors: Falola Toyin , Afolayan Michael Oladejo
Published: January 2022

African linguistic complexity is often defined in terms of its multilingualism and a complicated colonial sociolinguistic heritage. Tis colonial heritage is seen in the prevalence of European languages, especially English and French, in the lingual Franca of sub-Saharan states. A corollary to the latter assertion is that education in Africa, south of the Sahara, is primarily Eurocentric and quite unAfrican in context. More often than not, it is disempowering rather than empowering if we go by Paulo Freire’s notion of education as being central to empowerment and poor education as the primary agent and metaphoric vehicle for modern day disempowerment, a knowledge base that does not liberate the mind or embrace the cognitive progression of the learner.1 After all, the original goal of colonial education was to train the “natives” in European languages so as to be able to communicate with and, ipso facto, serve their colonial “masters,” and help him to rule the same “natives.” The proverbial “Food for the slave” is relevant here; and as the saying goes, “it is not given to provide the slave nourishment or enhance good growth, but to provide just enough energy to keep on serving the malevolent master.” Such is the unfortunate paradigm that captures the essence of colonial education in which the lingua franca of the indigenous learner is not only backgrounded but altogether demonized in some cases. Otherwise, how else could the common warning in the typical colonial classroom “Vernacular speaking is prohibited”? The so-called “vernacular” in question is the Yoruba language!
A Literary Interpretation of Blood Symbolism in Ifá Divination Poetry
Authors: Bernard Oluwabunmi Tope
Published: January 2022

Tis study undertakes a literary analysis of blood as a symbol as contained in the Ifá divination poetry among the Yorùbá of Southwestern Nigeria, which the researcher has collected through personal observations, consultations, and interviews with Ifá priests. Using Ricoeur’s hermeneutics theory of interpretation, the findings show that the selected Ifá divination poems present the symbolic interpretations of blood in Ifá corpus as it is entrenched in the Yorùbá psychology, sexuality, religiosity, worldview, identity and kinship. The paper presents that blood is multifaceted among the Yorùbá.
Ìtúpalẹ̀ Ewì Aláwòrò-Ẹkùn Láàrin Àwọn Àwórì
Authors: Sanni ́ Rifqat Ọpẹyẹmí
Published: January 2022

Onírúurú ọdún ìbílẹ̀ ló wà láàrin Yorùbá, ọ̀ kan-ò-jọ̀ kan ìbọ ni wọ́ n sì máa ń fi sọrí àwọn ọdún ìbílẹ̀ wọ̀ nyí. Ó fẹ́ rẹ̀ ẹ́ má sí ìlú kan láwùjọ Yorùbá tí kò ní ọdún ìbílẹ̀ kan tí wọ́ n ń ṣe ní pàtó. Ọ̀rọ̀ nípa ìbọ àti ọdún ìbílẹ̀ kì í ṣe àjòjì ní ìpínlẹ̀ Èkó, ní pàtàkì jù lọ láàrin àwọn Àwórì. Onírúurú iṣẹ́ akadá ni ó ti wà nílẹ̀ lórí ewì alohùn inú àwọn ọdún ìbílẹ̀ àti ìbọ ilẹ̀ Yorùba ṣùgbọ́ n kò sí èyíkéyìí nínú àwọn tí a ka tí ó gbájú mọ́ ìbọbìnrin láàrin àwọn Àwórì ní ìpínlẹ Èkó tàbí ewì inú ìbọ Aláwòrò-Ẹkùn tí iṣẹ́ yìí dá lé. Èyí mú kí á lè sọ pé, kò tí ì sí ìtúpalẹ̀ ewì ìbọbìnrin láàrin àwọn Àwórì ní ìpínlẹ Èkó tí a rí. Èròǹgbà wa nínú iṣẹ́ yìí ni láti ṣe ìtúpalẹ̀ ewì àti iṣẹ́ -ọnà inú ìbọ Aláwòrò- Ẹkùn láàrin àwọn Àwórì ní ìpínlẹ Èkó. A kò fi òdiwọn sí ewì alohun tí a múlò, a ṣe àgbàsílẹ̀ gbogbo èyí tí a bá pàdé nínú bíbọ Aláwòrò-Ẹkùn. A sì tún ṣe ìfọ̀ rọ̀ -wáni-lẹ́ nu-wò fún abọrẹ̀ Aláwòrò-Ẹkùn àti àwọn olùsìn mẹ́ ta. A ṣe ìtúpalẹ̀ àbọ̀ ìwádìí pẹ̀ lú tíọ́ rì ìfìwádìí-sọ̀ tumọ̀ àti tíọ́ rì jẹ́ ńdà. Èyí jẹ́ kí a ní òye pé, takọ-tabo ló ni ipa tí wọ́ n ń kó nínú ọdún àti bíbọ ìbọ Aláwòrò-Ẹkùn, bẹ́ ẹ̀ ni a rí ihà tí obìnrin kọ sí ọkùnrin, ìhà tí ọkùnrin kọ sí obìnrin, àti ìhà tí àwọn obìnrin kọ sí ara wọn ní ojúbọ. Ohun gbogbo tí a tọ́ ka sí nípa ewì alohùn Aláwòrò-Ẹkùn àti ìlò ohun èlò pọ̀ mọ́ ewì alohùn wọ̀ nyí jẹ́ kí a lè sọ pé ipa pàtàkì ni àwọn ewì alohùn ń kó nínú bíbọ ìbọ àti ọdún láwùjọ Yorùbá, àti ní pàtàkì jùlọ nínú ìbọ Aláwòrò-Ẹkùn láàrin àwọn Àwórì ní ìpínlẹ̀ Èkó.
Àgbéyẹ̀wò Ipa àti Ipò Àwọn Ọmọdé Nínú Ìpohùn Òrìṣà Ẹgbẹ́ Ọ̀gbà ní Agbègbè Yewa-Awórì, Ẹ̀gbá, àti Ìjẹ̀bú
Authors: Isola Sauban Alade
Published: January 2022

Onírúurú ìwádìí ló ti wáyé nípa ọdún ìbílè Yorùbá, ṣùgbó ̣ n, iṣé ̣ kò tíì pò ̣ lórí ̣ ipa àti ipò àwọn èwe nínú àjòdún ìbílè ̣ Yorùbá. Iṣé ̣ yìí lo àkójọ-èdè-fún-àyè ̣ wò ̣ láti inú Òrìṣà Ẹgbé tí ó jé ̣ ọ̀ kan pàtàkì nínú àwọn Òrìṣà èwe ní agbègbè Ye ̣ - wa-Àwórì, Ègbá àti Ìjè ̣ bú ní ìpínlè ̣ Ògùn láti ṣe àwárí ìmò ̣ lóri abala ibi tí iṣé ̣ àwọn onímò ìṣáájú kò tíì dé nínú lítíréṣò ̣ ọmọdé. Ìlànà tí a gbà ṣe iṣé ̣ ìwádìí ̣ yìí ni ṣíṣe àkójọ àwọn ìpohùn tí ó jẹ mó Òrìṣà Ẹgbé ̣ ní agbègbè Yewa-Àwórì, ̣ Ègbá àti Ìjè ̣ bú. A ṣe ìwádìí ló ̣ dọ̀ àwọn èwe tí wó ̣ n jé ̣ olùsìn àwọn Òrìṣà Ẹgbé ̣ ̣ yìí ní agbègbè Yewa-Àwórì, Ègbá àti Ìjè ̣ bú. A tún ṣe ìfò ̣ rọ̀ -wáni-lé ̣ nu-wò fún ̣ àwọn akópa tí wón jé ̣ àgbààgbà olùsìn Òrìṣà Ẹgbé ̣ náà ló ̣ lọ́ kan-ò-jò ̣ kan, a sì ká ̣ a sílẹ̀ nínú fọ́nrán àti fídíò. A tún ṣe àyẹ̀wò ìwé àpilẹ̀kọ, jọ́nà àti ẹ̀rọ-ayélujára lórí oríṣìí àwọn iṣẹ́ ìwádìí tó jẹ mọ́ lítíréṣọ̀ alohùn àwọn ọmọdé. Àwọn Ìpohùn tí a gbà jọ ní oko ìwádìí ni a ṣe ìtúpalẹ̀ wọn ní ìbámu pẹ̀lú àfojúsùn àwọn agbátẹrù ìfojú-ìmọ̀-ìbára-ẹni-gbépọ̀-wo-ìlò-àmì ti Amber àti Haque (2004). Iṣẹ́ yìí ṣe àyẹ̀wò ipò tí àwọn Yorùbá fi àwọn ọmọ wọn sí nínú ọdún ìbílẹ̀. Bákan náà ẹ̀wẹ̀, iṣẹ́ yìí ṣe àyẹ̀wò ipa tí àwọn èwe àwùjọ Yorùbá ń kó nínú ìgbékalè ̣ ọdún ìbílè Òrìṣà Ẹgbé ̣ láwùjọ àwọn Yewa-Àwórì, È ̣ gbá and Ìjè ̣ bú. Iṣé ̣ yìí fi ̣ ìdí rè múlè ̣ pé, ipò pàtàkì ni ọdún ìbílè ̣ yìí wà nínú ètò ìgbé ayè àwọn olùsìn ̣ rè, tí wó ̣ n fi ń darí èròǹgbà wọn lórí ìfọkàntán, òtító ̣ ṣíṣe, ìdájó ̣ -òdodo, ìjúbà, ̣ dídarí-èmí wọn sí Òrìṣà Ẹgbé ̣ àti ìgbàgbó ̣ wọn nínú àyànmó ̣ . Iṣé ̣ yìí tún ṣe àfi ̣ - hàn àwọn ìdí pàtàkì tí wón fi ń ṣe ọdún ìbílè ̣ fún Òrìṣà Ẹgbé ̣ gẹ́ gẹ́ bí èyí tí wó ̣ n ̣ 294 Ishọla gbé àwọn ìpohùn inú rè kalè ̣ fún è ̣ kọ́ ẹ̀ sìn, ìwà ọmọlúàbí, àṣà àti ìṣe pè ̣ lú oríṣìí ̣ àwọn ìlànà ìbara-ẹni-gbépò fún àwọn ọmọ wọn.
Letter's recognition in early literacy through snakes and ladder games
Authors: Amri Khairul , Mauliza Rizkia , Syarfina Syarfina
Published: January 2022

This study aims to determine the process of applying the game of snakes and ladders in increasing letter recognition in children aged 4-5 years at the Pembina State Kindergarten of Langsa City and to see the activities of children in learning to recognize letters using the game of snakes and ladders. This research is a type of Classroom Action Research (CAR). The subjects in this study were the 17 children of group B of the Pembina State Kindergarten in Langsa City. The method used in data collection, namely, observation and interviews. Data collection techniques using descriptive quantitative. The results of the study showed that the game of snakes and ladders can improve children's ability to recognize letters. At the time of pre-action observation, the percentage of ability to recognize letters was 43% with indicators recognizing letter symbols 15%, making meaningful scribbles 15%, writing and speaking letters (A-Z) 11.7%. In the first cycle the percentage of increase in children's letter recognition was 66.4% with a category of 15 children starting to develop 2 children developing according to expectations (BSH) with indicators recognizing letter symbols 20.5%, making meaningful scribbles 23.5%, writing and writing. pronounce the letters (AZ) 22%. Furthermore, in cycle II there was a very significant increase, namely 98% with the criteria of 13 children developing as expected (BSH) and 4 children developing very well (BSB) with indicators recognizing letter symbols 33%, making meaningful scribbles 32%, writing and speaking letters (AZ) 32%. Based on the description of the results of the research before the action, cycle I and cycle II, it can be concluded that the snake and ladder game is able to improve the ability to recognize children's letters in the Pembina State Kindergarten of Langsa City.
Psychological problems of learning from home during the covid-19 pandemic in early childhood
Authors: Lubis M. Syukri Azwar , Harahap Hotni Sari , Armanila Armanila
Published: January 2022

The COVID-19 pandemic has caused the face-to-face learning system to switch to learning from home. This transition makes parents have to adapt to these new circumstances. This study aims to determine the psychological problems of learning from home during COVID-19 in early childhood. This qualitative research with a case study approach involves parents of children aged 5-6 years, schools, and the community in Paya Geli Village, Sunggal District, Deli Serdang Regency, North Sumatra Province. Data were obtained through interviews, observation, and documentation techniques. Data analysis uses the Miles and Huberman model, including data reduction, display, and verification. The results of this study found several problems, namely: 1) Parents became stressed so that violence occurred in teaching. 2) Children become passive, uncreative, unproductive due to stress. 3) gadgets have become a place for children to escape to avoid stress. Thus, it is hoped that parents will be wiser in teaching their children at home to minimize the occurrence of psychological problems learning from home.
Proper Kids Handling in the Light of Sunnah Nabawiyyah
Authors: Saleh Mohammed Abdul Qawi Mohammed
Published: January 2022

The research aims to identify the concept of childhood and models of proper handling ofchildhood in education and error handling. The researcher used the descriptive-analytical method in describing the concept of childhood, analyzing the texts of the Prophetic hadiths, and devising the rules of proper dealing with children. This research consists of three demands and a conclusion, the first contains the basics of research, the second deals with the concept of childhood, and the third deals with three prophetictexts, and then the research conclusion with its findings and recommendations.
Bullying behavior and its relationship to children’s self-esteem
Authors: Atika Putri Azlin , Novitasari Yesi , Fadillah Siti
Published: January 2022

This study aims to determine whether bullying behavior influences children's self-esteem aged 5-6 years in Mutiara Cendekia Early Childhood Education (ECE) in Pekanbaru, Indonesia. This research is quantitative using the simple linear regression formula. The sampling technique used is total sampling. The results showed that bullying behavior is significantly related to the children's self-esteem. It also indicated that children aged 5-6 years who play online games have high self-esteem. While the remaining 43.6% is influenced by other factors not examined. These findings should be a concern to parents and teachers to control the use of online games for children.
perlindungan hukum perlindungan hukum debitor terdampak covid 19 terhadap PKPU
Authors: Syahfitri Triyana
Published: January 2022

Pandemi Covid-19 berdampak negatif terhadap dunia usaha di berbagai sektor dan menjadi salah satu faktor penyebab tingginya jumlah pengajuan perkara Kepailitan di Pengadilan Niaga. Untuk mencegah hal tersebut, Undang-Undang Nomor 37 Tahun 2004 tentang Kepailitan & Penundaan Kewajiban Pembayaran Utang memberikan kesempatan kepada debitur untuk mengajukan penundaan pembayaran utang sebagai kesempatan untuk melunasi utangnya. Namun dalam proses penetapan status permohonan penundaan kewajiban pembayaran utang sampai dengan homologasi rencana penyelesaian penundaan kewajiban pembayaran utang, Undang-Undang Nomor 37 Tahun 2004 tentang Kepailitan & Penundaan Kewajiban Pembayaran Utang masih memberikan ruang bagi kreditur dengan itikad buruk untuk merugikan debitur. Oleh karena itu, dalam tulisan ini, penulis mengkaji bagaimana perlindungan hukum bagi debitur terhadap pelaksanaan perjanjian damai penangguhan pembayaran utang yang terkena dampak Covid-19. Hasil penelitian menunjukkan masih belum memadainya perlindungan hukum bagi debitur terhadap penangguhan perjanjian perdamaian pembayaran utang yang terkena dampak Covid-19 karena belum adanya ketentuan yang dapat melindungi debitur dalam undang-undang kepailitan dan penangguhan kewajiban pembayaran utang.
Comparison of the Effect of Eight Week Training Program Schedule With Two Different Stretching Patterns Strengthening on Changes in the Status of Lower Cross Syndrome
Authors:   Department of Sport Sciences, Faculty of Physical Education, University of Guilan, Rasht, Iran., Alyarnezhad Chiman , Shams Majalan Ali ,   Department of Sport Sciences, Faculty of Physical Education, University of Guilan, Rasht, Iran.
Published: January 2022

Objective: Different timing of performing stretching and strengthening exercises can have different effects on the condition of Lower Crossed Syndrome (LCS). This study aims to compare the effects of eight-week training using stretching and strengthening exercises intermittently and simultaneously on the status of LCS in female college students. Methods: In this quasi-experimental study, the study population consists of 300 female students of Guilan University aged 19-25 years. To assess LCS, the New York Posture Rating tool was used. 120 patients who had hyperlordosis were re-evaluated using flexible ruler for precise measurement of LCS. Finally, 45 students with a lumbar curvature angle of >45 degrees were selected and randomly divided into three groups of intermittent training (n=15), simultaneous training (n=15), and control (n=15). The training program consisted of corrective exercises for 8 weeks, 3 sessions per week, each for 60 minutes. One-way ANOVA was used for data analysis in SPSS v. 20 software Results: The difference between the intermittent training and control groups was significant (P=0.30), while no significant difference was observed between the simultaneous training and control groups (P=0.68). Conclusion: Performing stretching and strengthening exercises intermittently has a greater effect on reducing LCS than performing these exercises simultaneously.
The Role of Type D Personality in Acute Coronary Syndrome
Authors:   Nursing (MSN), School of Nursing and Midwifery, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran., Khoshamouz Sara , Moghadamnia Mohammad Taghi ,   Assistant Professor, Department of Nursing (Medical-Surgical), School of Nursing and Midwifery, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran., Aghaei Iraj ,   Assistant professor of Neuroscience, Neuroscience Research Center, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran., Kazemnejad Leili Ehsan ,   Associate Professor, Social Determinants of Health Research Center (SDHRC), Biostatistics, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran., Shamsipoor Sareh ,   Instructor, Nursing (MSN), School of Nursing and Midwifery, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran.
Published: January 2022

Introduction: Acute Coronary Syndrome (ACS) is one of the most common causes of death in patients with Cardiovascular Diseases (CVD). In addition to the known physical factors influencing the incidence of CVD, some psychologists have pointed to the role of psychological factors such as personality type. Objective: This study aimed to determine the role of type D personality in ACS patients in Iran in 2019. Materials and Methods: In a case-control study, 112 participants were included. A total of 56 patients with ACS were compared with 56 matched people without ACS. They were selected by the convenience sampling method. Type D scale 14 (DS14) was used to assess the type D personality. The Chi-squared test, independent t-test, and multivariate logistic regression were used to analyze the obtained data. Results: The Mean±SD age in the case group was 57.23±8.562 years, and in the Mean±SD age in the control group was 57.25±8.529 years. Also, most participants in both groups were men (71.4%). The result showed that type D personality was more prevalent in patients with ACS (26% vs 7.1%; P=0.006). Based on multivariate regression analysis and after controlling for demographic and clinical risk factors, type D personality was independently associated with ACS (OR=5.323, 95% CI; 0.987-28/712, P=0.052). Also, after investigating subscales, only social inhibition had a significant association with ACS (P=0.008). Conclusion: Type D personality is an independent risk factor of the ACS. Thus, type D personality may make people vulnerable to the ACS. Therefore, besides medical interventions, clinicians must consider behavioral interventions to reduce the incidence of ACS.
Effect of Shared Decision-making on Decisional Conflict and Uptake of First-trimester Screening Tests
Authors:   Associate Professor, Department of Midwifery, Pregnancy Health Research Center, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran., Moudi Zahra , Jam Raheleh ,   Midwifery (MSc), Department of Midwifery, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran., Ansari Hossein ,   Professor, Department of Epidemiology & Biostatistics, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran., Montazer Zohour Mostafa ,   Associate Professor, Department of Medical Genetic, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran.
Published: January 2022

Introduction: Several factors influence women’s decision to take First Trimester Screening (FTS) tests. These factors are associated with the ambivalence of women toward undergoing screening tests. Objective: This study aimed to investigate the effect of Shared Decision-Making (SDM) about undergoing FTS on Decisional Conflict (DC) immediately after consultation and uptake of FTS. Materials and Methods: This quasi-experimental study was conducted on 200 pregnant women (100 women in the intervention and 100 in the control groups) referred to health centers for prenatal care in 2019. They were selected by the block randomization sampling method. The control group received the routine care and the intervention group, in addition to routine care, attended a 90-min long consultation session based on SDM. The women were contacted via phone at 14 weeks of pregnancy to collect data on their undertaking prenatal screening tests. The demographic characteristics form and O’Conner’s decisional conflict scale were filled out immediately after the consultation session for the intervention group. The obtained data were analyzed by the Chi-square, Fisher exact-test, Mann-Whitney U, and linear regression tests. The P value less than 0.05 was considered statistically significant. Results: There was no significant difference between the two groups regarding women’s demographic characteristics, except for education level, job, and insurance coverage. The Mean±SD DC score was significantly lower in the intervention group (7.35±8.55) compared to the control group (27.32±13.81) (95%CI; 16.80-24.19, P=0.001). In addition, there was a significant difference between the two groups in terms of undergoing the offered FTS (P=0.04). The DC scores ≥25 were associated with a decreased chance of undergoing FTS (P=0.02). Women were less likely to undergo FTS when they were self-employed (OR=0.15, 95%CI; 0.03-0.71, P=0.01). Conclusion: The SDM consultation can help women experience significantly lower levels of DC. Furthermore, factors such as self-employment can prevent women from undergoing FTS despite lower levels of DC.
New-onset Constipation After Stroke: Caspian Nursing Process Projects
Authors:   PhD Candidate (Nursing), Education, Research and Planning Unite, Pre-hospital Emergency Organization and Emergency Medical Service Center, Babol University of Medical Sciences, Babol, Iran., Alijanpour Shayan , Alimohamadi Nasrollah ,   Associated professor, Nursing and Midwifery Care Research Center, Faculty of Nursing and Midwifery, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran., Khafri Soraya ,   Assistant Professor of Biostatic, Department of Biostatistics and Epidemiology, Babol University of Medical Sciences, Babol, Iran., Khorvash Fariborz ,   Professor, Isfahan Neurosciences Research Center, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran.
Published: January 2022

Introduction: The impacts of new-onset constipation outcomes in stroke clients have remained unclear. It seems helpful to update the structure planning with nursing-led intervention. Objective: The current study aimed to present a protocol and methods of Caspian Nursing Process Projects in new-onset constipation by nursing-led intervention considering the experts’ point of view. Materials and Methods: The current multi-stage evolutionary study describes the protocol and methods of Caspian Nursing Process Projects, which were conducted on stroke constipation, such as new-onset constipation. The study was conducted in several phases, including searching for scientific sources, formal-content validity, RAND and Delphi methods, and changes made at the Delphi stage and the experts’ panel. We selected 21 studies published between January 2004 and December 2019 in the Cochran database, Medline, Science Direct, PubMed, Elsevier, and Scopus. The PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) and AGREE II (The Appraisal of Guidelines for Research & Evaluation) were used to evaluate the articles and guidelines. Results: After considering the inclusion and exclusion criteria, 14 articles and guidelines were entered. Most of the authorities were 16 men (72.7%), 11 cases had MD degrees (50%), and 4 (18.2%) were neurologists. Regarding the priority, the highest agreement was found on patient and companion education (98%) and the lowest on disability in daily activity (75.6%). In terms of benefits, patient education again achieved the highest agreement with 97.2%, and use of the Bartel index with 73.6% obtained the lowest agreement. Regarding the applicability, registration, and reporting, the water and electrolyte impairment and educational booklet obtained the highest agreement with 93.6%. Conclusion: All recommendations had reached over 70% agreement in all four areas of the initial draft, and some care should be taken only by stroke nurses or critical care nursing. The study results can be used for developing national guidelines or criteria.
Complementary and Integrative Medicines Used by Cancer Patients to Cope With Chemotherapy-Related Taste Alterations
Authors:   Assistant Professor, Department of Internal Medicine Nursing, Faculty of Health Sciences, Malatya Turgut Özal University, Malatya, Turkey., Tugbamenekli Tugbamenekli , Yildirim Yasemin ,   Professor, Department of Internal Medicine Nursing, Faculty of Nursing, Ege University, Izmir, Turkey.
Published: January 2022

Introduction: Cancer is a global health problem. Taste change is one of the most common symptoms in cancer patients undergoing chemotherapy. Cancer patients often use Complementary and Integrative Medicine (CIM) to manage chemotherapy complications. Objective: This study aimed to evaluate CIM used by cancer patients to cope with chemotherapy-related taste alterations. Materials and Methods: This cross-sectional study was carried out on 318 cancer patients receiving chemotherapy in an oncology hospital in Malatya City, Turkey. The samples were recruited by convenience sampling method. The study data were collected with a data form developed by the research team. Written permissions were obtained from all participants and the Ethics Committee. Frequencies, mean scores, and standard deviation were used to present descriptive findings. The independent t-test, Chi-square test, and multivariate logistic regression analysis were used to analyze the obtained data. Results: The Mean±SD age of the patients was 65.18±8.36 years, and the mean duration of their diseases was 35.34±16.27 months. About 54.1% of the patients were female, and 42.8% had some information about CIM. Their primary source of information was other patients (49.6%), and 34.9% used CIM to cope with chemotherapy-related taste alterations. The most common method used was phytotherapy (50.5%), and the most commonly used herb was miracle fruit (21.4%). It was also determined that the frequency of CIM use was affected by age, illness duration, gender, living in a city, family history of cancer, having breast cancer, having information on CIM, having metastasis, and lacking complications (R2= 0.426, P=0.025). Conclusion: Cancer patients frequently use CIM to cope with chemotherapy-related taste alterations, and phytotherapy was the most commonly-used CIM.
Traffic Sign Classification Using Convolutional Neural Network
Authors: Pranav Kale  , Mayuresh Panchpor  , Saloni Dingore  , Saloni Gaikwad  , Prof. Dr. Laxmi Bewoor
Published: January 2022

In today's world, deep learning fields are getting boosted with increasing speed. Lot of innovations and different algorithms are being developed. In field of computer vision, related to autonomous driving sector, traffic signs play an important role to provide real time data of an environment. Different algorithms were developed to classify these Signs. But performance still needs to improve for real time environment. Even the computational power required to train such model is high. In this paper, Convolutional Neural Network model is used to Classify Traffic Sign. The experiments are conducted on a real-world data set with images and videos captured from ordinary car driving as well as on GTSRB dataset [15] available on Kaggle. This proposed model is able to outperform previous models and resulted with accuracy of 99.6% on validation set. This idea has been granted Innovation Patent by Australian IP to Authors of this Research Paper. [24]
Music Recommendation System Using Machine Learning
Authors: Varsha Verma  , Ninad Marathe  , Parth Sanghavi  , Dr. Prashant Nitnaware
Published: January 2022

In our project, we will be using a sample data set of songs to find correlations between users and songs so that a new song will be recommended to them based on their previous history. We will implement this project using libraries like NumPy, Pandas.We will also be using Cosine similarity along with CountVectorizer. Along with this,a front end with flask that will show us the recommended songs when a specific song is processed.
Analyzing the impact of Artificial Intelligence in Online business Intelligence
Authors: Tanmayee Tushar Parbat  , Rohan Benhal  , Honey Jain  , Dr. Vinayak Musale
Published: January 2022

The replacement of traditional shopping fashion by the varied modes of online shopping in real-time. Due to traditional shopping, most of them are becoming into real feel about the merchandise whichever they buy. The merchandise features are going to be manually realized by the consumers whereas in online shopping all the consumers believe the descriptive summary of the products and therefore the various factors supported the sold historical data. Now a day’s modern shopping method is moving gradually towards hitting a greater number of consumers. Here recommendation system playing an important role in suggesting the merchandise by considering the sooner records and increasing the demand. Many of the consumers are attracted by factors like deals on an item, rating, review, and price of the merchandise. Through these factors, most of the consumers are interested in taking online shopping rather than traditional shopping methods. For suggesting the products to consumers, many sorts of recommendation algorithms are applied using machine learning and deep learning technology to coach the system automatically by observing the customer behavior patterns. But the believing factors of the merchandise are going to be forged some time; in such cases, consumers aren't satisfied with their expectations. the general survey of this paper will address the research gap and opportunities with the advice system.
The Experimental Research on Stylized Teaching Method Used in the Art Guidance of Chinese Undergraduates (Piano Accompaniment) — Take the Teaching of Haidun Piano Sonata as an Example
Authors: Zhou Liang
Published: January 2022

The major of piano accompaniment has been very popular, but it is very short of the professional director, and the art guidance courses are various. But, the technology and method of piano accompaniment are the compulsory courses however it is divided. In the class and practice activity, stylized teaching must be practiced, which can not only make the students better learn the artistry of the work via the art guidance courses, but it also makes the student have more feelings about the work. In the recent years, the domestic art has been increasingly developing and gradually improved, and piano accompaniment has been a type of profession, which has attracted much attention in the field. Above all, in the paper, it researches and analyses the teaching practice of piano accompaniment to ascertain how to achieve better stylized teaching to indeed improve the quality of art guidance of the Chinese undergraduates, and at the same time to assist Chinese art to get a further development.
Teaching Design of Integrated Course of Reading and Writing Based on In-depth Learning in Senior High School — Take Unit 3 Computers as an Example
Authors: Wang Jie
Published: January 2022

In-depth learning is a learning method, which can transfer knowledge and solve problems in various complex and real situations through learners' critical understanding and thinking towards learning content. Guided by the subject core competence, the integrated course of English reading and writing should combine autonomous and cooperative learning to promote the perceptual understanding, and then design multi angle writing training such as text structure imitation, plot rewriting and ending continuation, so as to promote the application and transfer of language knowledge to promote students' in-depth learning.
THE EFFECT OF BEND ANGLE ON THE EVAPORATIVE COOLING OF AIR FLOW THROUGH BENT DUCT
Authors: Sattar Jawad Mohammed Abdul , Asie Nazzal Akeel
Published: January 2022

One remediation to output power drop of a gas turbine generating units during hot climates is reducing compressor inlet air temperature using fogging technique incorporating water injection into the airstream. The inlet air ductworks often include a bend or curved duct before the compressor comprising the secondary flow utilized to enhance the mixing between air and water droplets. This study investigates the effect of changing the bend angle on the resultant evaporative cooling of steadily flowing airstream. The experiments were conducted with an average air velocity range from (2.5 to 5 m/s) through (50) cm square duct. The study considered three bend angles of (45°, 90° and 135°) along with three sets of nozzle tilt angles of (- 45o, 0° and 45° ) to the axial flow direction. The results reveal that best evaporative cooling was achieved at a bend angle of (135°) when the water is axially injected, i.e., at (0o) to flow direction. These conditions were obtained at the velocity of (2.5 m/s), giving enough residence time for the injected droplets to evaporate and cool the airstream.
INVALIDITY OF ISOTHERMAL ANALYSIS IN ESTIMATING THE THERMAL PERFORMANCE OF STIRLING ENGINE AND CRYOCOOLER
Authors: Jabbar Kareem Hailaa , A. F. Al-Hamadani Ali , Noaman Ibrahim Ali
Published: January 2022

The Stirling engine is an external heat engine, which is considered as the best option for extracting work from concentrated solar power applications. The most prominent characteristics of the engine are low noise, vibration, and emissions besides reflexivity of usage with any kind of heat source such as solar, biomass, industrial heat, etc. In the present paper, the STE-1008 gamma-type Stirling engine had been analyzed by using an isothermal model to demonstrate the failure of the model in analyzing the STE-1008 considering it firstly as an engine and secondly as a cryocooler. The energy equation had been used to demonstrate the disability of the isothermal model in achieving a successful thermal analysis for engine performance. In addition, a MATLAB code had been developed to check the credibility of the isothermal model in the estimation of the engine thermal parameters. The findings of the isothermal analysis revealed that the heat exchangers are unnecessary. But, in reality; all the necessary heat transfer occur within the heat exchangers rather than in the working space boundaries. Therefore, that is invalid conclusion. However, Schmidt's theory is capable of capturing the essential engine features superbly. In particular, it is capable of capturing the fundamental interplay between the mechanically restricted movement of the engine components as well as the thermodynamic cycle which is obtained from this theory.