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Factors affecting the effectiveness of novice EFL teachers’ transition in Niger
Authors: OUSSEINI Hamissou
Published: January 2025

The aim of this study is to understand the factors that cause obstacles to an effective transition for novice EFL teachers in Niger. It draws from socio-cultural perspectives to demonstrate the relationship between those factors and teachers’ previous education. Participants in this study consisted of 10 novice EFL teachers with a maximum of five years of teaching experience. Using a qualitative framework, semi-structured interview strategies were used to collect verbal data. The recorded data were coded to unravel the factors that negatively affect the transition of the 10 participants. Analyzed data showed that novice EFL teachers face multiple challenges, such as heavy workload, lack of teaching resources, constraints due to large classes, lack of skills or knowledge for managing certain classroom issues, and poor support from host institutions. While some of the factors reflect the economic status of the country, most of the remaining others are indicative of a poor teacher education system. Solutions to these reside in a sustainable reform of the teacher education system by integrating innovative approaches to professional development and by initiating trainees into procedures that foster teacher autonomy. Procedures such as lesson study, action research, and reflective practice could provide avenues to novice EFL teachers in terms of working collaboratively to establish ways for understanding their learners, developing materials that work, and making collaborative decisions on how to tackle classroom issues.
Danse Hip Hop et Mieux-être de jeunes en contextes éducatifs de vulnérabilité
Authors: THOREL-HALLEZ Sabine
Published: January 2025

Cet article vise à éclairer les processus qui agissent positivement sur le rapport à soi et aux autres de jeunes de 13 à 18 ans à travers la danse hip hop. Deux dispositifs sont investigués : celui d'un Établissement Pénitentiaire pour Mineurs et celui d'un collège dont les supports artistiques sont des éléments de prévention de conduites à risque. A partir d’un cadre théorique composite sont examinés les effets des usages du hip hop sur ces adolescents en termes de relations sociales et d’accomplissement personnel. L’analyse des pratiques puis des entretiens (chorégraphe, chargée de projet, éducateur) mettent en relief des relations interpersonnelles basées sur la confiance, l'accompagnement, l'authenticité de l’adulte. Les dispositifs construits sur l’écoute et la valorisation sont un moyen d’accomplissement de ces jeunes. Relations sociales, plaisir et liberté ressentis lors de ces ateliers et transformations corporelles attestent d’un bien-être.
La problématique des méthodes actives sur la fonction enseignante
Authors: SOUMANA Seydou , MOUSSA Moustapha
Published: January 2025

Cette contribution porte sur les conséquences que le développement des méthodes actives peut avoir sur la fonction enseignante. En effet, ces méthodes pédagogiques semblent donner une prépondérance au rôle de l’enfant par rapport à celui du maître dans le processus d’apprentissage. Ainsi se pose la question de l’avenir de la fonction enseignante, du fait de ces méthodes. L’objectif poursuivi dans ce travail est de montrer que malgré le rôle très actif de l’apprenant dans le processus d’appropriation du savoir que préconisent les méthodes actives, toute véritable éducation suppose nécessairement la médiation de l’enseignant. En d’autres termes, il est impossible à l’enfant de s’élever au niveau des savoirs sans le soutien moral de l’autorité et la direction intellectuelle de cette dernière. Par conséquent, la pédagogie active ne peut tout au plus que contribuer à rendre plus efficace le rôle de l’enseignant.
Entrer en formation au métier d’enseignant à l’Ecole Normale Supérieure : contexte et logiques de décision au Burkina Faso
Authors: OUEDRAOGO Mangawindin Guy Romuald
Published: January 2025

Le Burkina Faso connaît une crise de l’emploi se manifestant par une insuffisance de l’offre d’emploi par l’Etat et le secteur privé aux diplômés. Le recensement général de la population de 2019 révèle un taux d’inactivité de 53,8% dans la population de 15 ans et plus (INSD, 2022). Dans un tel contexte, la chance d’obtenir un emploi est très infime au regard de la grande masse de demandeurs. Il apparaît alors important et légitime d’interroger les raisons qui poussent les étudiants à candidater au concours d’entrée à l’Ecole Normale Supérieure pour la formation initiale des enseignants du post-primaire et du secondaire. Cette recherche avait pour objectif principal d’identifier chez les stagiaires de l’Ecole Normale Supérieure, dans une approche sociologique du travail, les déterminants motivationnels de leur entrée en formation initiale. L’approche d’analyse s’est inscrite dans la théorie de la motivation à la protection de Rogers (1975 ; 1983). La méthode de recherche a été qualitative, consistant en des entretiens avec les stagiaires en formation initiale à l’Ecole Normale Supérieure. Leurs déclarations ont été analysées et interprétées sous le prisme de la théorie de Rogers.  Au final, les résultats de l’enquête révèlent bien que la motivation du stagiaire à entrer à l’Ecole Normale supérieure provient moins d’une quête de compétences professionnelles pour son futur métier d’enseignant que du besoin de sécurisation socioprofessionnelle en intégrant la Fonction Publique. Cette réalité commande de mettre en place un dispositif d’accompagnement des stagiaires pour une compréhension de l’importance de la formation initiale dès leur entrée à l’Ecole Normale Supérieure.
Sexe et perception de la relation enseignante des élèves de la 6e année de l’académie d’enseignement de Bamako rive droite
Authors: COULIBALY Soumaïla , SIDIBÉ Moctar , DAKOUO Jacques Mawé
Published: January 2025

La perception de la relation enseignant-élève est une des variables explicatives de la performance scolaire. Nous avons jugé nécessaire de chercher à comprendre si toutefois il y a une différence entre les filles et les garçons pour ce qui concerne leur perception de la relation avec l’enseignant. Pour ce faire, nous avons mené une enquête auprès des élèves de la 6e année des groupes scolaires publics de l’académie d’enseignement de Bamako rive droite. La technique d’échantillonnage par quotas nous a permis de constituer un échantillon de 370 élèves dont 188 garçons et 182 filles. Le questionnaire a servi à recueillir les données afin de vérifier l’hypothèse suivante : les filles, contrairement aux garçons, ont une perception positive de leur relation avec l’enseignant. Le test de khi deux a permis de tester l’hypothèse à l’étude, précisément si la différence entre la perception de la relation de filles et celle de garçons avec l’enseignant est significative. Les résultats ont permis d’infirmer notre hypothèse. La différence entre les filles et les garçons pour ce qui concerne la perception de la relation avec l’enseignant n’est pas significative. Ainsi, nous avons préconisé que les enseignants doivent ajuster leurs pratiques et attitudes à l’égard des filles et des garçons afin que ceux-ci aient une bonne perception de leur relation dans le but d’optimiser la performance de ces derniers à l’école.
Analyse de l’appui de la coopération Suisse à l’éducation non formelle au Burkina Faso
Authors: OUEDRAOGO P. Marie Bernadin
Published: January 2025

Cet article a pour objectif d’examiner les différents appuis de la Coopération Suisse depuis ces dix dernières années. Il s’agit aussi d’analyser les forces et les faiblesses de ces appuis et d’identifier l’impact de ces appuis sur les bénéficiaires que sont les apprenants, les opérateurs et le système éducatif burkinabè. L’approche qualitative est utilisée dans cette étude pour mener des investigations à travers des entretiens individuels avec des autorités administratives, des responsables de structures de mise en œuvre des alternatives, des membres du Bureau de la Coopération Suisse (BUCO). Des focus groups sont aussi organisés avec des acteurs diversifiés (bénéficiaires directs), en tenant compte du genre. Ces entretiens ont été complétés par une recherche documentaire. Il ressort de cette investigation que de façon unanime, les répondants apprécient très positivement les efforts de la Coopération Suisse en faveur du développement socio-économique du Burkina Faso, malgré des difficultés de toutes natures. Les appuis institutionnels et financiers constants et consistants aux FONAENF ont permis des centaines de milliers d’apprenants (adultes et jeunes) à s’alphabétiser et à apprendre des métiers. Les apprenants ont vu leurs vies changées positivement. Au niveau institutionnel, la Coopération Suisse a contribué à installer un dialogue politique sérieux, sincère, inclusif et productif dans le secteur de l’éducation. Toutefois, la Coopération Suisse doit revoir certains principes comme l’arrêt de financement direct des OSC ainsi que le non remboursement des préfinancements. Cela pose le problème de pérennisation des acquis dus aux soutiens extérieurs.
Enseignement-apprentissage du yoruba dans les centres Barka du PAEFE au Benin : état des lieux et perspectives
Authors: BABALOLA Oba-Nsola Agnila Léonard Clément
Published: January 2025

L’enseignement-apprentissage intensif de la langue nationale pendant les deux premières années de scolarisation est l’innovation pédagogique trouvée dans les centres d’éducation bilingue Barka du Programme d’Appui à l’éducation et à la Formation des Enfants exclus du système éducatif au Bénin (PAEFE) en vue d’un apprentissage scolaire efficace en français au cours des années suivantes. Les concepteurs de ce programme pédagogique espèrent qu’il permettra le développement des compétences cognitives sur lesquelles s’installeront plus tard d’autres compétences linguistiques et disciplinaires. Cette étude vise à examiner l’enseignement-apprentissage du yoruba dans sa pratique pour voir s’il garantit effectivement aux apprenants les compétences linguistiques nécessaires pour l’objectif visé. Pour ce faire, l’on a procédé à un examen du dispositif d’enseignement de la langue, à travers l’analyse des ressources matérielles disponibles et leur usage par les enseignants. L’attention est focalisée sur les unités d’enseignement relatives à l’appropriation du yoruba standard par les apprenants dans les deux premières années de formation consacrées à cet effet. Il ressort de l’étude que le dispositif pédagogique actuel manque de ressources didactiques tant en matière de contenu d’apprentissage que de démarche didactique pour relever le défi de compétence de l’écrit en langue maternelle qui est le véritable déterminant de tous les apprentissages ultérieurs. La discussion des points de faiblesse du système d’enseignement a permis de proposer des pistes pour une prise en compte des spécificités de la langue et du contexte d’apprentissage.
Analyse des pratiques d’exercices de mathématique et de français en classe de 6e pour la réussite des élèves aux collèges Félix Éboué et Gassi de N’Djamena
Authors: FARSIA Korme Nemsou
Published: January 2025

En classe de 6e, la mathématique et le français, sont deux disciplines estimées clés parmi les six autres contenues dans le programme d’études. Elles disposent ensemble onze heures par semaine avec dix comme coefficients. Ainsi, pour ces disciplines, les enseignants ont assez du temps pour dérouler leurs activités pédagogiques. Or, dans la pratique, le constat montre que des enseignants mobilisent très peu les élèves autour des exercices faits en classe ou à domicile. Ces moments de pratique d’exercices sont considérés, pour nombre d’entre eux, comme des pertes de temps. Dans ce cas, quels moyens les enseignants utilisent-ils pour améliorer la qualité de l’apprentissage des élèves de 6e ? Les pratiques d’exercices peuvent-elles servir à la vérification des acquis et à la réussite des élèves ? Pour répondre à ces questions, 272 élèves ont été interrogés, quatre cahiers de textes et des relevés de notes en mathématique et en français de 6e sont consultés et analysés. Les résultats obtenus indiquent que la régularité des exercices pratiqués en classe et traités en interaction contribue à l’obtention des bonnes notes et à la réussite des élèves.
L’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication en milieu universitaire camerounais (2001-2023)
Authors: MAWA Miraille-Clémence
Published: January 2025

Les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) ont révolutionné l’agir   dans plusieurs secteurs d’activités, y compris celui lié à l’éducation. Cette recherche est focalisée sur l’intégration des TIC en milieu éducatif. Elle a pour ambition de mener une analyse critique sur l’implémentation du numérique en milieu universitaire camerounais et s’inspire de la théorie du Changement d’Anderson. En s’appuyant sur une approche à la fois quantitative, qualitative et interdisciplinaire, l’analyse des données révèle que le numérique est bel et bien introduit en milieu universitaire camerounais. Des espaces numériques sont mis à la disposition des apprenants et des enseignants qui les exploitent à des fins pédagogiques. La maintenance des infrastructures numériques, la formation continue des enseignants aux TIC et la disponibilité de l’énergie électrique sont quelques défis majeurs à relever pour rendre l’usage du numérique de plus en plus effectif dans les universités camerounaises.
Analyse critique des méthodes et outils didactiques utilisés pour l’apprentissage du français dans le contexte multilingue au Togo
Authors: TABATI Tchilabalo , AWOKOU Kokou , OBONO MBA Anasthasie Marie
Published: January 2025

L'article examine l'apprentissage du français dans un contexte multilingue au Togo, où le français est la langue officielle du pays aux côtés de nombreux dialectes. Les apprenants rencontrent cependant d'énormes difficultés dans cette langue qui est le moyen utilisé pour transmettre les connaissances. L'objectif principal de cette étude est de déterminer les facteurs explicatifs des faibles performances des apprenants togolais en français. Les méthodes d'enseignement et les outils étant la clé de tout apprentissage, nous avons préféré observer ces pratiques dans six écoles de l’Inspection de l'Enseignement Secondaire Général Golfe (IESG-Golfe) choisis sur la base d'un échantillonnage non probabiliste et parmi des apprenants non francophones du Centre International de Recherche et d'Etudes Linguistiques-Village du Bénin (CIREL-VB). À partir des entretiens et des observations en classe, nous avons conclu que bien que le français soit une langue exogène, les méthodes et les outils didactiques utilisés pour son apprentissage ne correspondent pas à ceux utilisés pour l'acquisition des langues étrangères. Les TIC ne sont utilisées qu'en dehors des cours malgré les politiques visant à intégrer ces outils technologiques dans l'éducation et l'utilisation massive des téléphones Android par près de 66,2% de la population togolaise. Ceci nous a permis de confirmer notre hypothèse générale sur la base du Cadre Africain Commun de Référence pour les Langues (CACRL).
Pengembangan Program Mandiri Sejahtera: Transformasi Jimpitan Sebagai Upaya Masyarakat Lebih Sejahtera
Authors: Rizqi Achmad Naufal , Muzakki Kafidin , Oktavia Nur Ajizah , Mardiananingrum Sasmita , Rahmawati Annisa Nanda , Prasetyo Andra Ardiandra
Published: January 2025

The transformation of the Mandiri Sejahtera Program into Jimpitan aims to improve community welfare by managing local resources based on cooperation. The purpose of this community service is to evaluate the effectiveness of the transformation in encouraging active community participation and strengthening regional economic resilience. This community service uses a qualitative method with a participatory approach, collecting data through observation, interviews, and focus group discussions. The results show that community participation has increased, and there has been a positive impact on local economic resilience. The characteristic of this community service is the adaptation of local traditions using a modern approach relevant to current community needs. The findings of this community service provide an opportunity to develop a community-based community empowerment model in other areas.
Cadeia produtiva do abacaxi e da mandioca em Novo Remanso, Itacoatiara/AM: revisão sistemática de literatura
Authors: Teixeira Anne Geiza Tamer , Billacrês Máximo Alfonso Rodrigues
Published: January 2025

Este estudo analisa os desafios das cadeias produtivas do abacaxi e da mandioca em Novo Remanso, Itacoatiara-AM, afetadas por infraestrutura precária, acesso limitado a tecnologias e desorganização estrutural, que comprometem sua competitividade. A pesquisa tem como objetivo avaliar o estado atual dessas cadeias, identificando desafios e oportunidades, e ressaltando sua relevância estratégica no desenvolvimento rural local. Trata-se de uma revisão sistemática da literatura, realizada entre julho e outubro de 2024, incluindo artigos publicados entre 2018 e 2024. As pesquisas foram conduzidas nas bases de dados SciELO, Google Scholar e Web of Science, utilizando os descritores "Cadeia produtiva," "Abacaxi," "Mandioca," "Produção agrícola" e "Desenvolvimento rural," interligados pelo conectivo "AND." A revisão destaca que as cadeias do abacaxi e da mandioca são fundamentais para a geração de renda e valorização da agricultura familiar na região, apesar de desafios como baixa produtividade, infraestrutura inadequada e uso restrito de tecnologias. Modernizar o cultivo da mandioca e aprimorar as práticas de manejo do abacaxi são medidas essenciais para aumentar a competitividade e expandir o mercado. Por fim, o estudo enfatiza a importância de uma abordagem integrada que envolva produtores, governo, setor privado e instituições de pesquisa. Esse esforço conjunto tem o potencial de impulsionar o desenvolvimento econômico, melhorar a qualidade de vida das comunidades e preservar a biodiversidade amazônica.
Desenvolvimento de um programa computacional em Fortran 95 para a predição da pressão de vapor de espécies orgânicas
Authors: Filho Mauricio Castro da Costa , Costa Jennypher Cristinne Souza Carneiro da , Zortea Júlia Emelin , Pimenta Anderson Ryan de Freitas , Martelli Marlice Cruz
Published: January 2025

Na engenharia química, grande parte das operações estão diretamente ligadas aos conceitos e propriedades termodinâmicas. Portanto, o conhecimento e determinação dessas propriedades são fundamentais para o controle de processos e dimensionamento de equipamentos. Em especial, para a determinação da pressão de vapor das substâncias e misturas, a aplicação das equações de estado exige do usuário um conhecimento prévio em virtude de sua complexidade matemática, além disso, para alguns compostos sua aplicação é inviável devido à escassez de dados experimentais. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é predizer a pressão de vapor de seis espécies orgânicas a partir de duas equações de estado, utilizando um programa computacional em linguagem Fortran 95 elaborado no software de código livre Visual Studio Code®. Para a modelagem matemática do programa, escolheu-se a equação de Antoine e a equação de Wagner, em razão de sua costumeira aplicabilidade a substâncias puras, além disso, escolheu-se seis espécies orgânicas frequentemente utilizadas na engenharia química (n-Butano, Benzeno, Tolueno, n-Octano, Metanol e Etanol). O erro percentual relativo (E%) e o desvio padrão (σ) foram utilizados para analisar estatisticamente os resultados encontrados. Assim, foi possível observar valores de pressão de vapor para as seis espécies orgânicas coerentes com a literatura, com valores bem semelhantes para ambas as equações estudadas, possuindo erros percentuais relativos inferiores a 0,2 % e desvio padrão inferior a 0,0015. Em suma, o programa desenvolvido atingiu êxito no cálculo de pressão de vapor das espécies orgânicas estudadas, mostrando grande potencial para simplificar a determinação dessa propriedade termodinâmica.
A influência da participação dos fundos institucionais na qualidade da governança corporativa em empresas listadas na B3
Authors: Machado Vinicius de Souza
Published: January 2025

A presença de Investidores Institucionais no mercado de capitais tem mostrado um crescimento constante, levantando preocupações sobre a supervisão das ações dos gestores corporativos. Nos países em desenvolvimento, há uma maior diversidade na aplicação dos mecanismos de governança corporativa em comparação com os mercados mais consolidados. Essa heterogeneidade reflete a maior influência que a governança em nível corporativo pode exercer nas decisões dos investidores institucionais. Dado esse cenário, nosso estudo foca no mercado de capitais brasileiro. Este estudo teve como objetivo analisar a influência da participação acionária dos fundos institucionais na melhoria da governança corporativa nas empresas listadas na B3. Para a análise econométrica, foi utilizado um modelo de regressão linear múltipla com dados longitudinais em um painel desbalanceado e efeitos fixos. A concentração de ações por fundos institucionais não mostrou uma contribuição direta para a melhoria do índice de governança. Os modelos apresentados indicaram resultados que mostram que a participação de fundos institucionais na estrutura acionária das empresas está negativamente relacionada ao índice de governança do CSRHub. Ao indicar a influência dos investidores institucionais nas práticas de governança corporativa das empresas investidas, este estudo contribuiu para uma melhor percepção de risco por parte dos investidores e outros participantes do mercado de ações brasileiro, além de avançar na literatura sobre o tema.
Estudo comparativo das intervenções não farmacológicas na redução da pressão arterial entre dieta dash, exercício físico e mindfulness
Authors: Barbosa Letícia Alves , Salema Izabela Augusta da Silva , Dorneles Henrique Bellico Faria , Melo Caio Viçoso Vaz de , Coutinho Marcelo Pastorini Jurgilas Mourão , Maciel Karol Oliveira , Medrado Arthur Abreu , Alves Henrique Freitas de Assunção
Published: January 2025

Introdução: A hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma condição crônica prevalente e um dos principais fatores de risco para doenças cardiovasculares, AVC e insuficiência renal. Associada a sedentarismo, obesidade e estresse, afeta milhões globalmente. Além de tratamentos farmacológicos, intervenções não farmacológicas, como dieta DASH, exercício físico e mindfulness, têm se destacado. Este estudo visa avaliar essas estratégias, destacando mecanismos, benefícios e limitações no manejo da HAS. Objetivo: Avaliar o impacto da dieta DASH, exercícios físicos e mindfulness na redução da pressão arterial e saúde cardiovascular. Metodologia: Foi realizada uma revisão integrativa com buscas nas bases PubMed e SciELO, utilizando descritores específicos para analisar resultados e eficácia comparativa. Resultados: A dieta DASH reduz a pressão arterial sistólica (PAS) em até 11 mmHg e diastólica (PAD) em 3 mmHg, especialmente com redução de sódio e perda de peso. Exercícios aeróbicos reduzem a PAS em 5-8 mmHg e a PAD em 2-4 mmHg, com eficácia comparável a medicamentos em algumas populações. Mindfulness apresenta redução modesta, mas melhora o estresse e adesão a tratamentos. A combinação dessas estratégias potencializa os efeitos. Discussão: A dieta DASH regula eletrólitos e reduz sódio, enquanto exercícios melhoram a função cardiovascular. Mindfulness, apesar de efeitos mais modestos na pressão arterial, traz benefícios psicológicos. Estudos adicionais são necessários para confirmar impactos prolongados. Conclusão: Intervenções não farmacológicas, especialmente quando combinadas, são eficazes no manejo da HAS. Estratégias integradas devem ser promovidas nas práticas clínicas para maximizar benefícios e adesão.
Análise das diferentes respostas ao tratamento com agonistas GLP-1 em diabetes tipo 1 e tipo 2 e a personalização dos tratamentos
Authors: Carvalho Gabriel Figueiredo de , Sousa Gabriela Machado Bernardes de , Moraes Gabriel Rezende de , Dorneles Henrique Bellico Faria , Ferreira Luciana Campos Leite , Cury Guilherme Araujo Alves , Carvalho Manuela de Oliveira Poni , Lima Maria Carolina Torres Lobato
Published: January 2025

Introdução: O diabetes mellitus (DM) é uma desordem metabólica caracterizada por hiperglicemia crônica, com causas distintas no DM1 (destruição autoimune das células beta) e DM2 (resistência à insulina). O manejo do DM2 enfrenta desafios no controle glicêmico e prevenção de complicações, sendo os agonistas de GLP-1 uma alternativa eficaz, oferecendo benefícios metabólicos e cardiovasculares. No entanto, custo, adesão e variabilidade terapêutica permanecem como desafios, exigindo personalização. Objetivo: Avaliar as respostas ao tratamento com agonistas GLP-1 em DM1 e DM2, com foco na eficácia e abordagem personalizada. Metodologia: Revisão integrativa com busca em bases PubMed e SciELO. Foram analisados estudos originais sobre intervenções com GLP-1, avaliando metodologia, resultados e limitações, com ênfase na eficácia e personalização do manejo. Resultados: Os agonistas de GLP-1 são eficazes no DM2, reduzindo HbA1c em até 2,1% e promovendo perda de peso significativa (14,03 kg). No DM1, a redução de HbA1c é limitada (0,3-0,5%), devido à perda das células beta, mas pacientes com função residual apresentam melhores resultados. Efeitos adversos incluem náuseas (20%), vômitos e risco aumentado de hipoglicemia no DM1. Discussão: No DM2, os agonistas de GLP-1 promovem controle glicêmico robusto e benefícios cardiovasculares. No DM1, sua eficácia depende da preservação beta-pancreática. A personalização do tratamento é essencial para otimizar resultados e minimizar efeitos adversos. Conclusão: Agonistas de GLP-1, como Tirzepatida e Semaglutida, destacam-se no controle da resistência à insulina no DM2, com benefícios limitados no DM1, reforçando a necessidade de estratégias personalizadas e estudos futuros.
Contextualizar, criar e fruir: uma revisão de literatura acerca da abordagem triangular para o ensino de arte
Authors: Parente Nelisa de Souza , Medeiros Adriana Francisca de
Published: January 2025

Este artigo compõe-se a partir de uma revisão de literatura referente à Abordagem Triangular para o Ensino de Arte, difundida no Brasil pela autora e arte-educadora Ana Mae Barbosa. Desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Humanidades da Universidade Federal do Amazonas, parte de uma pesquisa que visa analisar a presença da Abordagem Triangular no currículo dos Projetos Políticos de Cursos (PPCs) dos Institutos Federais da Região Norte. O estudo busca compreender como essa abordagem é articulada nos conteúdos de arte e sua relevância no contexto educacional. A pesquisa utiliza como fonte o banco de dados da revista científica do Grupo de Pesquisa em Educação e Arte (GEARTE), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, considerando publicações no período de 2015 a 2022. A análise dos artigos relacionados revelou aproximações entre as leituras e apontou singularidades nas interpretações e aplicações dessa abordagem, destacando sua importância no campo da educação artística.
Implementação computacional de elemento de pórtico tridimensional submetido à variação de temperatura uniforme
Authors: Centofante Christopher Rabelo , Alves Michell Macedo , Centofante Agda Rabelo
Published: January 2025

O desenvolvimento de ferramentas computacionais para análise de estruturas tem solucionado problemas estruturais. Todavia, devido a limitações existentes para usuários que não possuam a licença completa ou simplesmente a ferramenta não possui determinada função, as análises podem se restringir a modelos teóricos mais limitados que não considerem fenômenos da ação de temperatura em estruturas. Sendo assim, este trabalho propõe o desenvolvimento de um código computacional gratuito e educacional capaz de calcular deslocamentos e esforços solicitantes em pórticos tridimensionais submetidos à variação uniforme de temperatura. Este código foi implementado na linguagem Python na plataforma Visual Codes. O código possui quatro processos para sua criação, o primeiro sendo a revisão bibliográfica, o segundo a construção do código, o terceiro realizar o teste para verificar a funcionalidade e por fim comparar os resultados com exemplos da literatura. Foi desenvolvido o código que cumpriu os objetivos estabelecidos neste trabalho, uma ferramenta educacional gratuita para o cálculo de pórticos tridimensionais com influência de temperatura uniforme, tendo quatro validações para o mesmo, sendo a primeira mais simples, uma barra engastada  no eixo X com deslocamento somente nesse eixo, o segundo um grupo de materiais com deslocamento apenas no eixo X, o terceiro um pórtico em duas dimensões, sendo X e Y com temperatura uniforme  em uma barra e a última mais complexa, um pórtico  tridimensional composto de 4 pilares e 4 vigas com adição de temperatura uniforme na parte superior da estrutura. Os resultados foram compatíveis com os obtidos na literatura.
O papel da segunda opinião em radiologia odontológica: estudo das solicitações de radiografia panorâmica no sistema público do Rio de Janeiro
Authors: Cardoso Márcia Soares , Carvalho Andressa Angelo de , Marinho Marcia Frias Pinto , Simas Keith Bullia da Fonseca , Souza Maria Isabel de C. de
Published: January 2025

Exames de imagem desempenham um papel crucial na odontologia, sendo indispensáveis para complementar o diagnóstico bucomaxilofacial. Este estudo teve como principal objetivo analisar os tipos de solicitações de exames radiográficos odontológicos mais comuns realizados por cirurgiões-dentistas em uma rede municipal de saúde. Durante a primeira etapa de coleta, ocorrida entre fevereiro e junho de 2023, foram analisados 552 pedidos registrados no SISREG. Com base nesses dados, realizaram-se análises detalhadas sobre a origem e os motivos das solicitações para posterior avaliação dos exames radiográficos realizados. Dos 552 pedidos, 455 (82,42%) foram selecionados e nenhum deles apresentou registro de risco classificado como Vermelho. Sobre a característica das solicitações foi observado que: 66,81% eram do sexo feminino, 377(82,85%) eram pardos, 171 (37,58%) possuíam classificação de risco Azul e, 355 (76,9%) estavam na faixa etária de 20 a 59 anos. Geograficamente, a Área de Planejamento (AP) 3 concentrou o maior número de pedidos (189/41,53%), seguida pelas APs 5 (169/37,14%), 1.0 (90/19,78%) e 2.1 (2/0,43%). As principais razões clínicas para as solicitações dos exames foram "Dente incluso" (145/31,86%), "Lesão cariosa" (74/16,26%) e "Periodontite" (52/11,42%). Os resultados reforçam a importância de alocar recursos para áreas de maior demanda, reduzir o deslocamento dos pacientes e promover capacitação continuada para otimizar o manejo das solicitações de exames complementares na odontologia.
O papel representativo da jurisdição constitucional e o poder legitimador da argumentação
Authors: Martins Marcella Zarattini
Published: January 2025

O presente artigo tem como objetivo analisar o papel representativo da jurisdição constitucional e o poder legitimador da argumentação racional. Considerando as principais críticas ao ativismo judicial, concentrada na questionável legitimidade de um Poder não eleito (Pode Judiciário) para invalidar leis produzidas por um Poder eleito pelo povo (Poder Legislativo), apresenta-se fatores que permitem concluir pela legitimidade dessa atividade, especialmente em momentos de apatia dos demais poderes, bem como o seu alinhamento com os objetivos democráticos nos desenhos institucionais das democracias modernas. Para tanto, passa-se por conceitos como o da função representativa dos tribunais constitucionais, com ênfase na sua atividade argumentativa em contextos de sociedades complexas, baseada em ao menos três perspectivas: (i) o comprometimento com os parâmetros constitucionais, ainda que a Corte seja permeável à realidade dos jurisdicionados e comprometida com o desenvolvimento social; (ii) a necessidade de que as Cortes produzam discursos que representem aqueles presentes na comunidade, através de decisões racionalmente justificadas e passíveis de aceitação social; e (iii) a jurisdição constitucional, sob a ótica aqui proposta, também deve levar em consideração a importância do conceito dos auditórios dos Tribunais Constitucionais.
AN EXPLORATORY STUDY ON CONSUMER CONCERNS FOR THE ENVIRONMENT AND ITS INFLUENCE ON PURCHASING BEHAVIOUR IN SOUTH AFRICA
Authors: Ramessur Ashvir , Bhagwan Raisuyah
Published: January 2025

Background: global warming, pollution and climate change has escalated at a global level and compelled organizations to rethink the way in which they do business. This has led to the birth of green marketing with an emerging body of research on consumer behaviour related to same.
 
Objectives: The objectives of this of this study was to investigate consumers concern for the environment and whether concern for the environment influences consumer purchasing behaviour in eThekwini district, of KwaZulu-Natal.
 
Method: Given that the study was still in its infancy in South Africa, the research design was cross- sectional and descriptive in nature. A quantitative approach was adopted and data collected through the use of survey questionnaires. The sample comprised of 250 respondents who were recruited using convenience sampling. This was because respondents needed to be easily accessible at the chosen shopping mall for data collection. Data was analysed using SPSS.
 
Results and conclusions: The study found that South African consumers, particularly those in the eThekwini region of the Province of KwaZulu-Natal, have a significantly high knowledge related to issues facing the environment. A significant number of respondents showed concern for environment through preference for products that do not harm the environment.
EFICACIA DE INTERVENCIÓN ENFERMERA EN ADHERENCIA TERAPÉUTICA DEL SEGUIMIENTO MÉDICO CONDUCTUAL EN PERSONAS CON HIPERTENSIÓN SISTÉMICA
Authors: Nava José Félix , Figueroa Lucila Acevedo , Juárez Rosalinda Villa , Rivera Anatali Magaña , Nava Maximina Gil , Gutiérrez María Leticia Abarca , Bustos Hilda Narvaez
Published: January 2025

Objetivo: Evaluar la eficacia de intervención educativa en adherencia terapêutica (AT) enfocada al seguimento médico conductual (SMC) para la regulación emocional (RE) del sistema conductual (SC) en personas con hipertensión arterial sistémica (HAS) de comunidades rurales de Taxco, México em 2022.
 
Marco Teórico: La intervención de enfermería en el SMC es esencial en el desarrollo de programas de salud, ejerce acciones prioritarias en la gestión de enfermedades crónicas, proporciona cuidados directos y progreso a los pacientes; referente teórico Dorothy E. Johnson y la regulación emocional de Goleman.
 
Método: Ensayo comunitário pretest-postest de intervenciones de enfermería encaminadas al SMC, estudiandose cuatro comunidades de Taxco, México, durante 2022, muestra tipo censo com n=293 personas com HAS, se utilizó la escala de AT con valores de 0-100.
 
Resultados y Discusión: La AT de las personas con HAS el SMC pretest en todas sus vertientes estuvo abajo de 82 hasta 60.38; con variabilidad alta; representa bajo deterioro del SC y déficit de RE de personas con HS hacia el SMC. En el postest el valor más alto AT fue de 89.9 prácticamente en el limite de AT óptima, se presentó una diferencia positiva de 6.01 com efecto pequeno de las intervenciones.
 
Implicaciones de la investigación: Efectividad de una intervención proactiva, cognitiva conductual de enfermería con abordaje del SMC de personas con HAS de comunidades rurales.
 
Originalidad/Valor: Contribucion significativa en cuidado, muestra relevancia impacto, aplicabilidad para enfermeria, instituciones y tomadores de decisiones.
ROAD TRAFFIC SAFETY: IDENTIFICATION OF HAZARDS AND PREVENTIVE MEASURES
Authors: Ostrowska Martyna
Published: January 2025

The issue of road traffic safety remains a pressing concern, and its improvement poses a challenge forboth researchers and practitioners. In the scientific literature, factors influencing road traffic safetyhazards are frequently analysed within the framework of the U-V-E model (user–vehicle–environment) presented in this paper. Understanding these hazards enables the development ofpreventive measures aimed at mitigating road incidents and reducing their severity. The aim of thispaper is to identify road traffic safety hazards and propose preventive measures that can beimplemented to address them.
CHALLENGES AND SOLUTIONS IN THE EDUCATIONAL SYSTEM DURING THE DIGITAL ERA: A LITERATURE REVIEW
Authors:   Alexandru Ioan Cuza University of Iasi, ZAMFIROIU Elena-Georgiana , GEORGESCU Mircea ,   Alexandru Ioan Cuza University of Iasi
Published: January 2025

The speed at which information is shared in the digital age is astounding. In a relatively short period, we ve gone from carrying around numerous heavy textbooks to having all the information we need at our fingertips through a simple tap on a screen. Today, information is readily available to anyone and is easier than ever to find and examine. The access to information has brought about numerous benefits for both students and the education system, but it has also presented some challenges that need to be addressed to effectively incorporate communication and information technologies into education.This article acts as a precursor to a more extensive study. It involves a bibliometric analysis using the VOSviewer Software and aims to explore how communication and information technologies can be integrated into the pre-university academic environment. It also intends to review a wide range of studies resulted from said bibliometric analysis from around the world on this subject and analyze their findings in detail.
Efecto analgésico perioperatorio de la combinación de bupivacaina al 0.5% y fentanilo por vía epidural lumbosacra en perras sometidas a ovario-histerectomía
Authors: Bastidas-Cárdenas Jorge Andrés , Castillo-Hidalgo Edy Paul , Maldonado-Cornejo Manuel Esteban
Published: January 2025

La ovariohisterectomía (OVH) es un procedimiento quirúrgico frecuente en hembras caninas, relacionado con dolor intenso debido al trauma tisular sufrido durante la operación. En consecuencia, es imprescindible emplear metodologías eficaces para la analgesia preoperatoria. En estos casos la anestesia epidural, ha sido reconocida como un enfoque fundamental que permite aliviar las molestias posoperatorias debido a las ventajas que la misma confiere, por lo que el objetivo de esta investigación fue evaluar la eficacia analgésica perioperatoria de una combinación de bupivacaína y fentanilo al 0,5% (50 mcg/ml), administrada mediante la técnica epidural lumbosacra, en caninos sometidos a ovariohisterectomía. Para este fin, se seleccionaron pacientes aparentemente sanas, con edades comprendidas entre 1 y 5 años, y se clasificaron como ASA I de acuerdo con los criterios establecidos por la Sociedad Estadounidense de Anestesiólogos. Los sujetos se distribuyeron aleatoriamente en dos grupos: el grupo B+F (n = 5), recibió una administración epidural lumbosacra de bupivacaína al 0,5% junto con fentanilo (50 mcg/ml), y el grupo B (n = 5), se trató únicamente con bupivacaína al 0,5% bajo la misma vía. Los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas (p<0,05), donde el tratamiento del grupo B+F presentó un menor puntaje promedio en la escala de dolor de Glasgow (1.27 ± 0.87) frente al grupo B (2.73 ± 0.87). Estos hallazgos sugieren que la combinación de bupivacaína y fentanilo no solo mejora el control del dolor, sino que también puede reducir la necesidad de dosis adicionales de anestésicos y analgésicos (como los AINEs) durante el período postoperatorio.
ANSIEDADE E DEPRESSÃO NA ESCOLA: O IMPACTO NA APRENDIZAGEM E BEM-ESTAR
Authors: Nesi Elizabete Patrícia Borges , Ferreira Samira Borges , Dias Maria Angélica Dornelles , Bernardo Ana Paula Mourão , Andrade Kássia Reijane dos Santos
Published: January 2025

The article analyzed the relationship between adolescence, mental health, and the role of the school environment, neuroscience, and digital technologies in mitigating the effects of anxiety and depression. The objective was to understand how these tools can contribute to the emotional well-being and academic performance of adolescents, considering the vulnerability of this stage marked by biopsychosocial transformations. The methodology was based on a bibliographic research, according to Prodanov and Freitas (2013), which enabled the collection and analysis of relevant theoretical data, allowing an in-depth and integrative approach to the theme. The study was structured into subsections that explored adolescence as a period of emotional reorganization and vulnerabilities, the impact of mental health in the school context, the contributions of neuroscience to well-being and learning, and pedagogical strategies that use technology to promote mental health and cognitive development. The results highlighted that disorders such as anxiety and depression are prevalent among adolescents and that interventions based on neuroscience and digital technologies offer promising strategies to address these challenges. It was concluded that an integrated approach, which considers regional, cultural and socioeconomic factors, is essential to mitigate the impacts of these disorders and promote an inclusive and welcoming school environment. Thus, the need to expand research that integrates education, neuroscience and technology as tools to support youth development was reinforced.
COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS COMO ANTECEDENTES DE ESTRESSE, ANSIEDADE E DEPRESSÃO: UM ESTUDO COM ADOLESCENTES E JOVENS
Authors: de Souza Rodrigo Rodrigues , Junior Luiz Carlos Victorino de Souza , Vasconcelos Maristela Inês Osawa , Oliveira Eliany Nazaré , Aragão Joyce Mazza Nunes
Published: January 2025

As competências socioemocionais têm despertado crescente interesse entre os pesquisadores devido à sua capacidade explicativa de diversas variáveis associadas à saúde mental e transtornos mentais. Nesse contexto, o presente estudo teve como principal objetivo, analisar o papel preditivo das competências socioemocionais em relação à ansiedade, ao estresse e à depressão. A pesquisa contou com uma amostra de 283 participantes com idade média de 17,43 anos. Os dados foram coletados por meio de dois instrumentos. O primeiro consistiu em uma escala de competências socioemocionais, enquanto o segundo, avaliou os níveis de estresse, ansiedade e depressão. Os resultados indicaram que determinados fatores das competências socioemocionais foram capazes de prever as dimensões de estresse, ansiedade e depressão. Adicionalmente, foram identificadas diferenças significativas nos escores dos construtos estudados, em função da variável sexo. Conclui-se que as competências socioemocionais são preditoras de estresse, ansiedade e depressão.
Time Series Clustering for Stock Exchange in Asean Based on Non-Hierarchical Methods
Authors: Fadillah Mardianto M. Fariz , Adilaha Sadikin Adnan Syawal , Koesnadi Grace Lucyana , Pusporani Elly , Khang Wen Goh
Published: January 2025

Introduction: This study explores the impact of global economic volatility, particularly influenced by the Russia-Ukraine and Israel-Palestine conflicts, on the ASEAN stock markets. The research aims to analyze stock price patterns and trends to support sustainable economic planning and improve market stability.Methods: The study employed non-hierarchical clustering techniques, including K-Means and K-Medoids, to analyze time series data from 18 ASEAN stocks over a 10-year period. Data preprocessing involved Min-Max normalization, and Principal Component Analysis (PCA) was utilized for dimensionality reduction. The clustering performance was evaluated using silhouette coefficients, and the Elbow Method determined the optimal number of clusters.Results: K-Means demonstrated superior clustering performance with a silhouette coefficient of 0.63362 compared to K-Medoids (0.37133). The K-Means method identified seven distinct clusters, effectively grouping stocks with similar temporal patterns. The results revealed significant trends in price stability and volatility across different sectors.Conclusions: The findings highlight the value of clustering techniques in understanding market dynamics and provide actionable insights for policymakers and investors. The study recommends the development of real-time market monitoring systems to mitigate price fluctuations and support sustainable economic growth in ASEAN. Future research could explore integrating machine learning models for enhanced market analysis
Challenges and Solutions in Molar Verticalisation: A Comprehensive Perspective
Authors: Azua Pablo Joel , Brusca María Isabel , Garzón María Laura , Vela Ferreira Atilio
Published: January 2025

Molar mesio-inclination represented one of the most frequent malocclusions in adults, mainly attributed to premature tooth loss. This problem affected both dental function and aesthetics, generating bone defects, periodontal pockets and occlusal interferences. Correction by molar verticalisation was essential to restore oral health and optimise prosthetic rehabilitation. The verticalisation process involved significant biomechanical challenges due to the need to apply precise and controlled forces. Devices such as cantilevers, T-springs and mini-implants were used, adjusting to the degree of inclination and periodontal conditions of the patient. Studies showed that the technique chosen depended on factors such as the severity of the inclination, the condition of the bone tissue and the position of adjacent teeth. Research evaluated the periodontal and biomechanical impact of these techniques. Although prolonged tilting did not significantly aggravate moderate periodontitis, plaque accumulation and inflammation were higher in tilted molars. Mini-implants proved to be the most efficient option, minimising periodontal stress and allowing better control of tooth movement. In conclusion, clinical success depended on a comprehensive evaluation that included the type of movement required, the forces applied and the design of the devices used. Proper planning allowed for improved occlusal and periodontal health, ensuring predictable and long-lasting results.
Scientific production of the Cuban Journal of Public Health in Scopus: 2008-2018
Authors: Malagón Silva Barbarito , Lescalle Ortiz Yoleiny de la Caridad , Lago Carballea Odalys , Echevarría Cruz Angel , Ferreiro Corrale Jorge Luis
Published: January 2025

Introducción: la bibliometría permite evaluar el impacto de las áreas de la ciencia, investigadores, instituciones y revistas. La presencia de las revistas en Scopus es un indicador de calidad de la misma. Objetivo: caracterizar la producción científica publicada en la Revista Cubana de Salud Pública en Scopus en el periodo 2008-2018.Método: se realizó un estudio observacional descriptivo retrospectivo por medio de un análisis bibliométrico de la producción científica de la Revista Cubana de Salud Pública indizada en Scopus, se emplearon como datos primarios los recopilados desde la base de datos.Resultados: el año más productivo fue el 2013 con 94 artículos, y el de mayor colaboración internacional fue el 2016 (11,29 %). El 74 % de los artículos publicados en la revista son artículos de investigación, se encontró que el 67,46 % de los artículos fueron aportados por Cuba, seguido por Colombia (6,7 %). Las citas presentaron una tendencia al aumento, predominando las citas externas. Al analizar la red de coocurrencia de palabras clave registradas en los artículos, se encontraron las palabras “Cuba”, “humano”, “salud pública”, “atención primaria de salud” como las de mayor frecuencia. Conclusiones: la Revista Cubana de Salud Pública es un medio de difusión científica que muestra un aumento en cuanto a calidad, impacto, artículos y generación de citas. La presencia de artículos extranjeros, así como la colaboración internacional es medida de la visibilidad internacional de la revista. Los artículos originales fueron los más presentes, mostrando también la creciente presencia de otras tipologías