bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Устойчивые меры центральной тенденции: взвешивание как возможная альтернатива усечению данных при анализе времен ответов
Authors: Додонов Юрий , Додонова Юлия
Published: March 2022

Проблема устойчивости мер центральной тенденции рассматривается в данной статье в контексте исследований скорости переработки информации, где первичные данные для каждого испытуемого всегда представляют собой набор времен ответов, на основании которых должен быть рассчитан единственный индивидуальный показатель, характеризующий местоположение индивидуального распределения. Статья состоит из трех частей. В первой части предлагается обзор различных мер центральной тенденции. Подробно рассматриваются оценки центральной тенденции, основанные на усечении данных, поскольку именно мерам этой группы в современной литературе чаще всего отдается предпочтение как наиболее устойчивым к смещенности распределения и наличию в нем выбросов. Обсуждается другой возможный подход к получению устойчивых мер центральной тенденции, а именно взвешивание данных; предлагаются две авторские оценки центральной тенденции, основанные на взвешивании. Во второй части статьи на основании результатов, полученных в эмпирическом исследовании, и компьютерной симуляции данных демонстрируется, что выбор той или иной меры центральной тенденции в целях описания индивидуального времени ответа в скоростной задаче может существенным образом повлиять на вывод о значимости взаимосвязи данного скоростного показателя с внешней переменной. В третьей части статьи анализируемые меры центральной тенденции сравниваются на основании компьютерной симуляции данных, имитирующих времена ответа испытуемых в реальном эксперименте. В приложении приводятся алгоритмы для вычисления всех обсуждаемых мер центральной тенденции в программной среде R.
Психологический анализ строения письма: история изучения аграфий в зарубежной нейропсихологии. Часть 1
Authors: Микадзе Юрий , Козинцева Елена , Скворцов Анатолий , Зайкова Анна , Иванова Мария
Published: March 2022

Аналитико-теоретический обзор истории развития зарубежных нейропсихологических взглядов на строение функции письма и природу аграфии. Первая часть статьи посвящена наиболее ранним концепциям (К.Вернике и Л.Лихтгейм, А.Лейшнер, А.Питр, Т.Лайн и Р.Мартил, Ф.Чедру и Н.Гешвинд). С позиций отечественной нейропсихологии анализ ведется по двум параметрам, характеризующим системное строение психической функции. Первый параметр – внутреннее компонентное строение письма (признается функция письма неделимой либо состоящей из ряда компонентов). Второй параметр – межфункциональные связи между письмом и другими функциями (является ли письмо отдельной независимой функцией или состоит из общих с другими функциями компонентов). Согласно устоявшейся в отечественной нейропсихологии точке зрения логика изучения психических процессов в западной нейропсихологии осуществляется в рамках концепции узкого локализационизма. Однако выявлено, что в большинстве рассматриваемых концепций присутствуют представления о письме как о функции, во-первых, имеющей сложное многокомпонентное строение, во-вторых, содержащей звенья, общие с другими психическими функциями, что обеспечивает межфункциональное взаимодействие.
Формирование стратегий межличностного познания как фактор личностного развития подростков
Authors: Сорин Антон
Published: March 2022

Представлены результаты эмпирического исследования особенностей личностной идентичности. Выборка: 194 подростка 13–15 лет, учащиеся 8 и 10-х классов школ разного типа. Подтверждена гипотеза, согласно которой в подростковом возрасте рефлексивное формирование стратегий межличностного познания способствует становлению более зрелых статусов личностной идентичности и развитию когнитивной сложности имплицитных теорий самовосприятия.
Опыт потока у китайских игроков в компьютерные игры и его связь с особенностями китайской культуры
Authors: Ван Шилу
Published: March 2022

Компьютерные (в особенности онлайновые) игры за короткое время приобрели огромную популярность. В ряде исследований отмечается, что игровая деятельность в интернете тесно связана с опытом потока, который, по М.Чиксентмихайи, имеет существенное значение для развития индивидуальности и счастья жизни. Однако в данной работе было обнаружено, что у китайских игроков (N = 1704) наблюдается низкий уровень опыта потока; в Китае игроки мужского пола переживают значимо более высокий уровень опыта потока, чем игроки женского пола; подростки переживают значимо более высокий уровень опыта потока в ходе игры, чем взрослые; в ходе игры китайские игроки в малой степени переживают поглощенность процессом игры. В итоге китайские игроки редко относятся к играм как активному способу достижения их внутренних целей. Обосновывается предположение о том, что такое явление тесно связано с китайской культурой коллективизма, в которой занижена роль индивидуальности.
Главные направления эволюции психики в контексте онтологического и дифференционно-интеграционного подходов. Часть 2
Authors: Хватов Иван
Published: March 2022

Статья посвящена разработке классической периодизации филогенеза психики А.Н.Леонтьева в контексте современных научных фактов о психической и морфофизиологической организации различных групп живых организмов. Обосновывается тезис о том, что на современном этапе развития науки сплошное деление эволюции психики на ряд стадий и уровней не отражает всей специфики данного процесса. На основе теории А.Н.Северцова выделяются главные направления эволюции психики: ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация. Во второй части статьи анализируются основные идиоадаптационные и дегенеративные линии эволюции психики. Показывается, что даже внутри одной и той же стадии развития имеются существенные качественные различия в психической организации у отдельных систематических групп, обусловленные спецификой эволюционного пути того или иного таксона. Делается вывод, что эти различия должны найти свое отражение в современной периодизации филогенеза психики.
Исследование развития осознанной саморегуляции в период выбора и освоения профессии
Authors: Осницкий Алексей , Бякова Наталья , Истомина Светлана
Published: March 2022

Рассматривается динамика показателей саморегуляции в период юношеского возраста. Представлены результаты анализа показателей сформированности пяти компонентов регуляторного опыта и успешности профессионального становления (N = 748, в том числе 407 учащихся 10–11-го классов общеобразовательных учреждений, 341 студент 1–5-го курсов института). Показатели регуляторного опыта изучались комплексом методик: тесты, опросники, беседа, социометрия, экспертная оценка. Результаты исследования показали наличие зависимости успешности профессионального становления от некоторых компонентов регуляторного опыта. Представляется целесообразным использование в условиях профессиональной подготовки батареи методик для выявления показателей саморегуляции и дальнейшей работы по формированию регуляторного опыта.
Специфика психологического благополучия в группах респондентов с различной интенсивностью переживания террористической угрозы
Authors: Тарабрина Надежда , Быховец Юлия , Казымова Надежда
Published: March 2022

Настоящая работа является частью комплексного теоретико-эмпирического исследования переживания террористической угрозы. Психологическая картина данного переживания может быть описана с помощью понятия негативной аффективности, которое отражает весь спектр отрицательных эмоций и чувств, наличествующих у человека. Цель работы – изучение связи между переживанием террористической угрозы и психологическим благополучием / неблагополучием личности. В исследовании приняли участие 236 жителей Москвы в возрасте от 17 до 35 лет. Использовались Опросник переживания террористической угрозы (Быховец, Тарабрина, 2010) и Шкалы психологического благополучия (Шевеленкова, Фесенко, 2005). Показано, что не только эмоционально уязвимая часть населения, но и психологически благополучные респонденты могут испытывать негативные последствия переживания террористической угрозы; психологически благополучные женщины и мужчины характеризуются более низким уровнем переживания террористической угрозы.
Изучение стохастичности распределения моторных реакций студентов на стимулы зрительной и акустической модальности
Authors: Каменская Валентина , Алексеева Елена
Published: March 2022

Представлен сравнительный анализ показателя стохастичности реакций в зрительной и акустической модальности, отражающегося в величине индекса Херста. Испытуемые – студенты психолого-педагогических факультетов вузов (N = 373). В зависимости от среднего значения индекса Херста и с учетом реакций на разные сенсорные модальности выделено семь типов нервной системы: три основных типа и четыре смешанных.
Самооценка интеллекта в структурных связях с психометрическим интеллектом, личностными свойствами и академической успеваемостью
Authors: Новикова Мария , Корнилова Татьяна
Published: March 2022

Анализируются теоретические предпосылки рассмотрения самооценки интеллекта как многомерной структуры, включенной в систему связей с личностными чертами и психометрическим интеллектом. По данным обследования студенческих выборок (N = 496) строится эмпирическая модель, в которой самооценка интеллекта выступает промежуточной латентной переменной между латентными переменными (факторами) психометрического интеллекта и принятия неопределенности. Также представлена эмпирическая структурная модель, объединяющая самооценку интеллекта с латентными переменными психометрического интеллекта и академической успеваемости. Полученные данные свидетельствуют о значимо более высокой самооценке интеллекта мужчинами в сравнении с женщинами.
Представления родителей как фактор семейной среды
Authors: Баскаева Оксана
Published: March 2022

Проанализированы исследования представлений родителей о психологических характеристиках детей и об их будущем. Рассматриваются теоретически выделенные зарубежными исследователями характерные признаки понятия «представления родителей о детях». Обсуждаются результаты исследований родительских представлений, полученные в контексте изучения феноменов самосбывающегося пророчества, самооценки интеллекта, семейной системы, теорий каузальной атрибуции и мотивации достижения (модель «ожидание–ценности»). Описаны основные методы диагностики родительских представлений.
Связь серотонинового транспортера (5НТТ) с развитием утомления
Authors: Поликанова Ирина , Сысоева Ольга , Тоневицкий Александр
Published: March 2022

Исследовалось влияние длительной когнитивной нагрузки на развитие утомления по комплексу субъективных, поведенческих и электрофизиологических (ЭЭГ) параметров у носителей полиморфизмов гена 5НТТ (N = 52). Умственное утомление моделировалось с помощью непрерывного решения испытуемым когнитивных заданий в течение 2,5 часов. Показано, что длительная когнитивная нагрузка значимо отражается практически на всем комплексе показателей. Обнаружены значимые различия между носителями полиморфизмов LL и LS + SS гена 5НТТ в реакции выбора, а также по индексу утомления, отражающему отношение медленных ритмов мозга к быстрым. Полученные результаты свидетельствуют о положительной роли серотонина в развитии утомления.
Психология профессионального здоровья за рубежом: современное состояние и перспективы развития
Authors: Березовская Регина
Published: March 2022

Психология профессионального здоровья – новое научно-практическое направление в современной психологии. В статье описаны два подхода – европейский и североамериканский – к определению «психология профессионального здоровья». Рассматриваются основные предметные области исследований здоровья работающего человека: делается вывод о преобладании проблемно-ориентированных исследований, прежде всего, изучения проблем профессионального стресса и социально-психологических факторов риска. Представлены актуальные направления современных зарубежных исследований; анализируются перспективы развития психологии профессионального здоровья за рубежом, которые в настоящее время связаны с разработкой и реализацией ее «позитивного» потенциала, в том числе с формированием позитивной психологии профессионального здоровья.
Модели принятия решения о победителе в телевизионных дебатах
Authors: Панкратова Алина
Published: March 2022

Решение человека о том, кто победил в дебатах, определяется двумя факторами – его позицией по теме дебатов и отношением к ораторам, которые участвуют в поединке. В эмпирическом исследовании (N = 120) было показано, что решение о победителе проще принимается, если есть когнитивное соответствие между позицией по теме и отношением к ораторам (человек поддерживает точку зрения одного из ораторов и при этом относится к нему с большей симпатией). Когнитивное соответствие достигается одним из следующих способов: позиция по теме меняет отношение к ораторам или отношение к ораторам меняет позицию по теме. Если решение о победителе принимается в ситуации конфликта (человек поддерживает точку зрения одного оратора, при этом относится с большей симпатией к другому оратору), то барьер «Несогласие с точкой зрения» преодолевается проще, чем барьер «Антипатия к оратору». Оратор, который больше нравится, оценивается выше по критерию «Позитивность» (хороший, порядочный человек). Победитель дебатов, в отличие от проигравшего, имеет более высокие показатели по критерию «Яркость» (говорит эмоционально и с чувством юмора).
Сходство супругов по личностным характеристикам и продолжительность брака
Authors: Паршикова Оксана
Published: March 2022

Среди психологических особенностей, по которым оценивается сходство супругов, личностные характеристики привлекают к себе особое внимание. Именно для личностных характеристик получено наибольшее разнообразие оценок сходства супругов: от невысоких отрицательных корреляций до умеренных положительных, а также отсутствие сходства. На российской выборке (855 супружеских пар со стажем брака от нескольких месяцев до 50 лет) показано сходство супругов по ряду личностных характеристик разного уровня обобщенности (диспозиционные свойства личности, уровень интернальности, макиавеллизм, показатели сознательной саморегуляции поведения, поиск ощущений). Сходство супругов по измерявшимся личностным характеристикам не превышает 0,26, оказываясь наиболее высоким для показателей макиавеллизма, поиска ощущений и способности продумывать свои действия для достижения целей и наиболее низким для невротизма (0,07). Анализ данных показал, что уровень сходства супругов может рассматриваться как характеристика, зависящая от продолжительности брака.
Методы диагностики профессионального мышления студентов
Authors: Валиуллина Гульнара
Published: March 2022

Развитое профессиональное мышление является важным компонентом компетентности студентов в условиях вузовской подготовки и позволяет прогнозировать успешность профессиональной деятельности. Анализ работ отечественных и зарубежных ученых показывает, что в психологии достаточно подробно исследованы различные аспекты проблемы профессионального мышления. Вместе с тем недостаточно представлены в современной психодиагностике методики исследования этого профессионально важного качества. В данном исследовании на основе системной теоретической модели профессионального мышления рассматриваются возможные методы изучения особенностей профессионального мышления студентов. Применимость конкретных методик для целей психодиагностики обосновывается результатами авторских теоретических и эмпирических исследований.
Психодиагностика уровня когнитивного инсайта: результаты апробации русскоязычной версии шкалы когнитивного инсайта А.Бека
Authors: Рассказова Елена , Плужников Илья
Published: March 2022

В когнитивной теории А.Бека под когнитивным инсайтом подразумевается возможность оценки и коррекции ошибочных или не соответствующих ситуации убеждений и ложных интерпретаций. Данная работа посвящена разработке и апробации русскоязычной версии шкалы когнитивного инсайта. Выборка: 1029 человек в возрасте от 16 до 77 лет. Показано, что русскоязычная версия шкалы когнитивного инсайта полностью соответствует англоязычной версии в отношении надежности–согласованности и внутренней структуры пунктов, а также характеризуется высокой ретестовой надежностью. Внешняя валидность методики подтверждается значимыми связями уровня когнитивного инсайта с выраженностью психопатологической симптоматики, поиском социальной поддержки, рефлексивностью и жизнестойкостью. По результатам регрессионного анализа уровень когнитивного инсайта позволяет независимо от выраженности психопатологической симптоматики предсказать готовность обращения за психотерапевтической помощью.
Роль предыдущих знаний в порождении эффекта понятийной гибкости
Authors: Котов Алексей , Дагаев Николай
Published: March 2022

Эффект понятийной гибкости – включение в понятие признаков, нерелевантных для формируемой категории, и дальнейшее оперирование ими в случае необходимости. Как показали предыдущие исследования, эффект понятийной гибкости возникает в задачах на вывод признака и не возникает в задачах на классификацию. В последнем случае внимание к признакам объекта становится слишком сфокусированным на одном признаке. В настоящем исследовании на выборке студентов (N = 60) проверялась гипотеза о том, что эффект понятийной гибкости может возникать в задачах на классификацию, если в качестве стимульного материала используются объекты, признаки которых имеют функциональные связи и могут быть соотнесены с семантическими знаниями испытуемого.
Структурные элементы национального менталитета
Authors: Юревич Андрей
Published: March 2022

Предпринимается попытка структурировать национальный менталитет. В качестве основных структурных элементов национального менталитета рассматриваются: язык, коллективная память, социальные представления, коллективные чувства, эмоции и настроения, коллективные нормы, ценности и отношения, ментальные репрезентации культуры, стиль мышления и социального восприятия, национальный характер и темперамент, поведенческие образцы, национальная идентичность.
Современная молодежь в информационном обществе: представления об информации и информационные предпочтения
Authors: Гребенникова Ольга , Пархоменко Анна
Published: March 2022

Приводятся данные эмпирического исследования особенностей информационной социализации современных юношей и девушек. Показано, что у молодежи информация ассоциируется со средствами массовой информации, прежде всего с Интернетом и телевидением, а само понятие информации трактуется как процесс коммуникации, в ходе которой между двумя субъектами общения происходит взаимная передача закодированных сведений. Предпочитаемой формой информации у молодежи выступает визуальная, а основными видами предпочитаемой информации являются научная, познавательная и музыкальная. В качестве источника информации современная молодежь отдает предпочтение интернет-ресурсам, а интернет-пространство является для молодежи главным пространством информационной социализации.
К вопросу о содержании процесса гражданской социализации: образ современного общества у молодежи
Authors: Дубовская Екатерина , Красная Мария
Published: March 2022

Рассматривается содержание гражданской социализации как процесса формирования отношений человека и современного общества. При этом гражданская социализация рассматривается не как нормативный путь развития общества в целом, а как индивидуальный путь развития каждого отдельного субъекта. В работе подчеркнуты отличительные особенности современного общества: проблема многовариантности развития социума, определение вектора дальнейшей трансформации социальной реальности. Образ современного общества, сформированный у каждого отдельного человека, является конструктом, позволяющим выделить значимые особенности содержания гражданской социализации. Посредством использования качественных методик в поисковом исследовании мы рассмотрели содержание гражданской социализации глазами современной молодежи, при этом выявив смыслообразующие категории процесса формирования отношений человека с обществом.
Социализация ребенка в пространстве семьи
Authors: Авдулова Татьяна
Published: March 2022

Представлен цикл исследований межличностного общения, идентичности и ценностных ориентаций у детей дошкольного и младшего школьного возраста в контексте семейных отношений и родительских образцов. Анализируются социализация ребенка в пространстве семьи, особенности представлений о себе, школьная социализация, социальные представления и ценностные ориентации в семьях различного типа (полные / неполные, малодетные / многодетные).
Вопросы диагностики оптимизма и пессимизма в контексте теории диспозиционного оптимизма
Authors: Циринг Диана , Эвнина Ксения
Published: March 2022

Представлен историко-теоретический обзор научных воззрений на природу явлений оптимизма и пессимизма. Обобщаются идеи основных психологических тематических направлений: оптимизма как атрибутивного стиля и оптимизма как диспозиции личности. Рассматриваются психодиагностические вопросы исследования оптимизма и пессимизма, представлены результаты авторской адаптации и модификации опросника «Тест жизненной ориентации» (Life Orientation Test) на выборке испытуемых (N = 506) подросткового и юношеского возраста.
Результаты первичного этапа адаптации российского аналога опросника «Мужские нормативные установки»
Authors: Клецина Ирина , Иоффе Елена
Published: March 2022

Представлены результаты первичной адаптации методики «Мужские нормативные установки» (The Male Attitude Norms Inventory). Разработка аналога заключалась в двойном переводе оригинала с соблюдением семантической эквивалентности, в проверке и коррекции содержательного наполнения этих шкал с помощью экспертов и психометрических процедур. При этом полностью соблюдалась концептуальная и конструктная основа оригинального опросника. Достоверность теста проверялась по нескольким направлениям.
Механизмы и средства психологического воздействия в дискурсе
Authors: Павлова Наталия
Published: March 2022

Рассматриваются психологические основания дискурсивного воздействия: интенциональность речи, вариативность формулирования смысла, структурирование информации, выборочное представление фактов, а также некоторые реализующие его средства. Развивается представление о целенаправленном и непреднамеренном воздействии. Обосновывается, что изучению дискурсивного воздействия может способствовать интенциональный подход к дискурсу, устанавливающий связь между актуальными интенциями субъекта общения и используемыми им приемами воздействия.
Социальные представления молодежи о терроризме и террористах
Authors: Фоломеева Алена
Published: March 2022

Рассматриваются содержание и структура социальных представлений молодежи о терроризме и террористе-смертнике. Обсуждаются особенности социальных представлений о явлении (общем понятии) – «терроризм» и о субъекте – «террорист-смертник». Обозначены отличительные особенности современного терроризма, роль СМИ в формировании представлений о нем. Излагаются результаты эмпирического исследования структуры и содержания социальных представлений. Особое внимание уделяется анализу содержательных и эмоциональных компонентов социальных представлений, выявлению смыслообразующих категорий. Выдвигается предположение о детерминирующей роли предубеждений в конструировании социальных представлений о террористе.
Особенности социально-психологического пространства молодых специалистов – практических психологов
Authors: Шукова Галина
Published: March 2022

Представлены результаты эмпирического исследования структуры социально-психологического и профессионального пространств молодых специалистов психологической службы образования, в котором выделены их элементы. Показано, что профессиональные качества и мотивы в значительной степени структурируют психологическое пространство молодых специалистов психологической службы образования. Не меньшее значение играют и факторы, связанные с задачами развития, характерными для периода юности и ранней взрослости. Выявлены динамические тенденции в структурах реального и идеального психологических пространств, связанные с усилением гедонистических тенденций в идеальном будущем. Апробированы диагностические приемы, позволяющие не только визуализировать структуру социально-психологического пространства, но и объективизировать его сущностные компоненты и основные элементы в их динамическом и иерархическом соотношении.
Теоретический анализ исследований коллективной вины и коллективного стыда в зарубежной психологии
Authors: Гриценко Валентина , Смотрова Татьяна , Гавронова Юлия
Published: March 2022

Представлен теоретический обзор современных зарубежных публикаций по проблеме групповых чувств вины и стыда, выделены основные направления в их изучении. Проанализированы основные факторы, влияющие на формирование исследуемых чувств; дана характеристика мотивации и последствий переживаний коллективных чувств вины и стыда; определена связь их с другими групповыми чувствами и степенью выраженности групповой идентичности; показана их роль в восстановлении позитивного межгруппового взаимодействия. При этом сделан акцент на тех теоретических положениях, которые могут быть положены в основу отечественных эмпирических исследований.
Волевая саморегуляция процесса мотивации
Authors: Иванников Вячеслав , Монроз Анна
Published: March 2022

Рассматривается проблема реализации действий, принятых личностью к исполнению, но лишенных необходимого уровня побуждения. Утверждается, что вопрос о придании дополнительного побуждения таким действиям должен решаться через анализ процесса мотивации как субъективной составляющей в структуре деятельности (особого психического действия), обеспечивающей инициацию деятельности и включающей в себя ряд промежуточных этапов и звеньев. Процесс мотивации может протекать непроизвольно, как натуральная функция, и произвольно, через опосредование социальным содержанием и культурными средствами, что делает возможным саморегуляцию мотивации в условиях конфликта жизненных задач разных уровней за счет временного переноса побудительности от мотива к цели действия. В случае высшего уровня произвольной регуляции побуждения этот процесс происходит на основе намеренного обращения к личностным ценностям и представляет собой волевую саморегуляцию процесса мотивации.
Перспективы динамической парадигмы в психологии выбора
Authors: Корнилова Татьяна
Published: March 2022

В статье дается методологический анализ развития динамической парадигмы, принципов неопределенности и деятельностного подхода к психологии принятия решений, или психологии выбора. Демонстрируется ложность ряда дихотомий, влекущих за собой, казалось бы, методологические споры: является ли принятие решений выбором или внутренней деятельностью выбора, нужно ли различать рациональный и личностный выборы и т.п. Рассмотрены необходимость обращения к динамической парадигме (в противовес морфологической) и к дальнейшему раскрытию возможностей деятельностного понимания психологического опосредствования выбора. Идеи единства функционирования процессов интеллектуального и личностного опосредствования предполагают рассмотрение выбора как продуктивного, а динамические регулятивные системы – как единицы его психологической регуляции – включают динамически складывающиеся иерархии разных процессов.
Психологические особенности структуры сексуальности женщин с нарушениями мочеиспускания в контексте изменения гендерной роли
Authors: Чебакова Юлия , Дунаева Ксения
Published: March 2022

Целью исследования являлось изучение особенностей структуры сексуальности и представлений о гендерных ролях у женщин с нарушениями мочеиспускания. Обследовано 60 женщин, из них 20 – с гиперактивным мочевым пузырем, 20 – с хроническим циститом, 20 – без нарушений мочеиспускания. Методы исследования: клинико-психологическая беседа, анкета индекса женской сексуальной функции Р.Росена, опросник установок к сексу Г.Айзенка, психосемантическая методика «Представления о сексуальных ролях», методика «Рисунок человека», полоролевоой опросник С.Бем в модификации Ю.В.Чебаковой. Показано, что у женщин с гиперактивным мочевым пузырем нарушаются все компоненты сексуальной функции, в то время как у женщин с хроническим циститом физиологические показатели остаются в пределах, сопоставимых с показателями контрольной группы. Выявлено, что у женщин с данными нарушениями мочеиспускания сексуальность характеризуется дезадаптивными качествами: дисфункциональными представлениями о партнерских сексуальных ролях со снижением фемининного компонента, ригидностью сексуальных стереотипов, снижением эмоциональной заряженности и оценки конструктивности сексуальных отношений. Обнаружено, что пациентки с гиперактивным мочевым пузырем имеют регрессивную динамику структуры сексуальности в сочетании с общей инфантилизацией личности. В ходе исследования продемонстрированы различные психологические механизмы феминизации гендерной роли как компенсации дезадаптивной сексуальной функции в подгруппах с гиперактивным мочевым пузырем и с хроническим циститом. Выявлены различные взаимосвязи компонентов структуры сексуальности и гендерной роли в контрольной выборке и клинических подгруппах.
Обобщенные и предметно-специфичные метакогнитивные навыки в учебной деятельности студентов
Authors: Савин Евгений , Фомин Андрей
Published: March 2022

Описаны результаты эмпирического исследования, посвященного соотношению обобщенных и предметно-специфичных метакогнитивных навыков в решении учебных задач. Показано, что предметно-специфический мониторинг является процессом, результат которого определяется двумя факторами: с одной стороны, уровнем развития общих метакогнитивных навыков, а с другой – уровнем владения предметно-специфическим знанием. Недостаточное развитие одной из этих составляющих приводит к дефицитам в области метакогнитивного мониторинга: высокий уровень развития общих метакогнитивных навыков на фоне низкого предметно-специфического знания приводит к эффектам переоценки собственной компетентности, а недостаточное развитие общих метакогнитивных навыков при достаточном владении предметно-специфическим знанием – к недооценке собственной компетентности.
Совладание с трудностями в эпоху новых информационных технологий: возможности и ограничения
Authors: Белинская Елена
Published: March 2022

Рассматривается проблема влияния реалий информационного мира на процессы совладания человека с трудными жизненными ситуациями.Выделяются два возможных направления исследований: первое, связанное с изучением изменений в системе ресурсов совладания человека и актуальных трансформаций процессов категоризации им трудных ситуаций, и второе, ориентированное на анализ процессов совладания с возможными рисками самой информационной среды.Отмечается неоднозначность, противоречивость и недостаточность имеющихся на сегодняшний день эмпирических данных; подчеркивается, что исходная дихотомия понимания роли интернет-коммуникации в развитии человека (трактовка ее как компенсаторной vs комплементарной) задает определенные ограничения и в понимании реалий совладания в информационную эпоху.
Нарратив как метод исследования процесса социализации
Authors: Турушева Юлия
Published: March 2022

Анализируются особенности нарратива как метода исследования социализации, показывается, что нарративный материал обладает свойствами, позволяющими обратиться к нему в поисках новой модели социализации как в детском, так и в зрелом возрасте. Обсуждается необходимость пересмотра современной наукой понятия «социализация». Обращается внимание на способность нарратива удерживать и проблематизировать отношения между индивидом и социокультурной средой. Рассматривается возможность создания в рамках нарративного подхода исследовательской модели, позволяющей удержать социальное и личностное измерения, избежать их противопоставления и, возможно, дать ключ к новому видению отношений между человеком и культурой.
Психология обучения в условиях новизны, сложности, неопределенности
Authors: Поддьяков Александр
Published: March 2022

Рассматриваются особенности обучения в условиях новизны, сложности, неопределенности. Вводится различение: а) способностей самостоятельно учиться в новых, только возникающих областях; б) способностей обучаться под чужим руководством, подчиняясь и следуя установленным извне требованиям и целям. Также вводится различение соответствующих педагогических способностей. Дан анализ подготовки обучаемых к уникальным ситуациям и трудностям. В заключительной части статьи показано, что помощь и помехи обучению со стороны других субъектов являются факторами, влияющими на сложность и непредсказуемость развития.
Представления о триаде «Преследователь – жертва – наблюдатель» в кибербуллинге в англоязычной литературе
Authors: Федунина Наталья
Published: March 2022

Описывается триада «Преследователь – жертва – наблюдатель» в кибербуллинге. Представлен анализ структурных и динамических характеристик этих позиций в свете особенностей, обусловленных информационными технологиями. На основании анализа англоязычной литературы предлагается дифференцированное видение позиций, учитывающее особенности психической реальности, а также поведенческих проявлений, связанных с каждым типом. Анализируются реактивный и проактивно-агрессивный типы поведения, факторы виктимизации и этапы помогающего поведения наблюдателя. Предполагается, что такой подход может внести вклад как в эмпирические исследования, так и в программы профилактики кибербуллинга.
Связь уровня макиавеллизма и нарушений ментализации у пациентов с суицидальным поведением
Authors: Иванищук Галина
Published: March 2022

Проанализированы исследования, указывающие на связь макиавеллизма – показателя манипулятивной направленности личности – и дефицита метакогнитивных способностей. Нарушение способности представлять психические состояния самого себя и других людей рассматривается как фактор, способствующий возникновению и стабилизации манипулятивных паттернов поведения. В данном исследовании используется понятие ментализации, нарушения которой можно представить как два полюса стиля репрезентации значимых Других: конкретный и псевдоабстрактный. Предполагается, что в группе пациентов, совершивших суицидальную попытку, нарушения ментализации более выражены, чем в контрольной, и имеют иную структурно-функциональную организацию, чем у условно здоровых людей. Результаты подтверждают большую выраженность нарушений ментализации в клинической группе, при этом для высоких макиавеллистов обеих групп оказывается характерен общий паттерн низкого (конкретного) способа ментализации.
Практики саморазвития личности в изменяющемся мире
Authors: Патяева Екатерина
Published: March 2022

Вводится понятие саморазвития личности и рассматриваются практики и задачи личностного саморазвития, возникшие в контексте философии, психотерапии, психологии и искусства. В частности, описываются восходящая к Сократу задача «заботы о самом себе», сформулированная Декартом задача «стать руководителем самого себя», выделенная З.Фрейдом задача осознания своих чувств и желаний, предложенная Дж.Бьюдженталем задача «настраивания на свой собственный внутренний голос» и поставленная Л.С.Выготским задача «выращивания в себе своей философии». В этом контексте уточняется грань между психотерапией в узком смысле слова, как ориентированной на исцеление человека, и психологическими практиками поддержки саморазвития личности, целью которых становится помощь человеку в самосозидании и выстраивании новых возможностей. Особым средством решения задач саморазвития выступает произведение искусства, изменяющее и своего автора, и своего читателя (зрителя, слушателя). Делается вывод о необходимости включения практик поддержки саморазвития личности в предмет психологии личности.
Социальные и когнитивные детерминанты кодирования эмоций в реальном и виртуальном пространстве
Authors: Изотова Елена
Published: March 2022

Представлены результаты исследования кодирования эмоциональных состояний детьми и подростками в реальном взаимодействии и его виртуального аналога. Выделены механизмы произвольной регуляции выражения эмоций (симуляция, подавление, маскировка) и эмпирически проиллюстрирована их активность в разные возрастные периоды. На основе выделения этапов становления эмоционального насыщения интернет-коммуникации обозначен вектор развития способов кодирования эмоций в виртуальном пространстве. Продемонстрированы способы моделирования и использования гиф-анимации в качестве основного кодирующего инструмента. Обозначены и эмпирически обоснованы социальные и когнитивные детерминанты способности к кодированию эмоций. В качестве основной социальной детерминанты рассматриваются социокультурные нормы выражения эмоций, в качестве интегрированной когнитивной детерминанты – эмоциональный интеллект.
Синхронические и диахронические модели языковой нормы: миноритарный язык между «кодифицированным вариантом» и «литературным языком»
Authors: Москвичева Светлана
Published: March 2022

Статья посвящена исследованию проблемы феноменов и понятий «литературный язык» и стандартный вариант в синхронной и диахронной перспективе. Показаны их различия в структурно-типологическом и культурно-историческом планах, определяются их место и функции в структуре этнической идентичности, процессах кодификации, нормализации и стандартизации языков, а также их роль в процессе ревитализации языков и сохранения лингвистического разнообразия.
Меняются ли показатели Темной триады с возрастом?
Authors: Егорова Марина , Ситникова Мария , Паршикова Оксана , Черткова Юлия
Published: March 2022

Связь Темной триады с возрастом рассматривалась на выборке 16–84 года (М = 36,28, SD = 13,28). В исследовании участвовало 989 человек (60,7% – женщины). Для диагностики Темной триады использовался Короткий опросник Темной триады (SD3), адаптированный для российской популяции. Все черты Темной триады коррелировали с возрастом (макиавеллизм – –0,26, нарциссизм – –0,11, психопатия – –0,25, суммарный показатель – –0,30). Множественный регрессионный анализ выявил связи макиавеллизма с полом и наличием детей, нарциссизма – с квадратом возраста, психопатии – с квадратом возраста, семейным положением и полом. При разделении выборки на группы (16–23 года, 24–29 лет, 30–39 лет, 40–49 лет, 50–59 лет, 60 лет и старше) показано, что показатели Темной триады имеют тенденцию увеличиваться с возрастом (макиавеллизм до 25–30 лет, нарциссизм и психопатия до 30–39 лет), после чего макиавеллизм остается на том же уровне, а нарциссизм и психопатия снижаются. Максимальные показатели половых различий обнаружены в группах 24–29 лет и 60 лет и старше, что интерпретируется с точки зрения потери стабильности и безопасности в эти периоды жизни.
Возраст и Темная триада: снижение показателей черт Темной триады и увеличение их согласованности на протяжении жизни
Authors: Джонасон Питер
Published: March 2022

Для того чтобы понять соотношение между возрастом и показателями черт Темной триады (нарциссизмом, психопатией и макиавеллизмом), рассмотрены результаты двух исследований, проведенных методом поперечных срезов – на студентах (Канада), n = 1747; и на пользователях ресурса MTurk (США), n = 701. Влияние возраста на черты Темной триады проявилось по-разному. Во-первых, показатели нарциссизма и психопатии были ниже в более зрелой выборке; влияние возраста сильнее выражено у мужчин, чем у женщин. Во-вторых, возраст отрицательно коррелировал с чертами Темной триады; связь в целом не зависела от пола. В-третьих, дисперсия показателей по каждой из черт была выше в молодом возрасте, чем в более зрелом, как у мужчин, так и у женщин. Эти результаты соответствуют Теории жизненной истории, в контексте которой эволюционные психологи рассматривают черты Темной триады. Обсуждается соответствие полученных результатов Теории жизненной истории.
Кросс-культурное исследование особенностей эмоционального контроля (Россия, Азербайджан)
Authors: Панкратова Алина , Осин Евгений
Published: March 2022

Проверяется психометрическая эквивалентность шкал опросника ECV (Emotion Control Values) А.Маусс – ценность эмоционального контроля и самоэффективность эмоционального контроля – на российской (n = 256) и азербайджанской (n = 205) выборках. В рамках конфирматорного факторного анализа были построены модели частичной эквивалентности, позволяющие сравнивать средние баллы по латентным факторам в России и Азербайджане. Представители азербайджанской культуры имеют более высокие показатели по ценности и более низкие показатели по самоэффективности эмоционального контроля по сравнению с представителями российской культуры. В России мужчины имеют более высокие показатели по ценности и самоэффективности эмоционального контроля по сравнению с женщинами, в Азербайджане между мужчинами и женщинами нет значимых различий. Полученные результаты обсуждаются в контексте различий российской и азербайджанской культур по уровню индивидуализма–коллективизма.
Особенности внутри- и межполушарного распределения когерентных связей при восприятии иноязычной речи
Authors: Хохлова Лариса
Published: March 2022

Представлены результаты когерентного анализа ЭЭГ при восприятии речи на языках, изучаемых в разные возрастные периоды. Анализируются показатели биоэлектрической активности мозга у студентов с высоким и низким уровнем иноязычно-речевых способностей. Перестройка ритмических составляющих при этом рассматривается в качестве основного механизма, предопределяющего успешность восприятия иноязычной речи.
Когнитивные и метакогнитивные предикторы навыка успешного конспектирования
Authors: Антипенко Олег
Published: March 2022

Несмотря на важность конспектирования для успешного обучения, очень мало известно о когнитивных переменных, связанных с ним. Основная цель данного исследования заключалась в оценке вклада беглости транскрибирования, понимания текста, словесной рабочей памяти, активного внимания и базовых знаний в качество конспектирования. Вторая цель – научное обоснование важности конспектирования как предиктора успеваемости, качества знаний и запоминания информации, а также идентифицикация переменных в соответствии с их вкладом в результативность учебной деятельности до и после конспектирования. Результаты показали, что свободное владение транскрипцией было наилучшим предиктором заметок (понимание прочитанного также было значимым предиктором), который расширяет ранее полученные данные о важности беглости транскрипции. Конспект лекций был лучшим предиктором для эссе, выбора и запоминания множества деталей, но не являлся предиктором для умозаключения.
Психодинамика передачи травматического опыта от поколения к поколению в контексте культурно-исторической клинической психологии
Authors: Бурлакова Наталья
Published: March 2022

Статья посвящена анализу психодинамики межпоколенческой передачи травматического опыта на примере наиболее исследованного в зарубежной психологии прецедента психоисторической травмы – межпоколенческой трансляции опыта Холокоста второму и последующим поколениям. В контексте обсуждения кризиса и трансформации механизмов передачи опыта в современных социокультурных условиях заостряется необходимость обращения к вопросу о наследовании глубоко травматичного опыта из поколения в поколение. На примере передачи опыта Холокоста показывается, как разные типы передачи травматического опыта влияют на формирование идентичности, каковы способы и механизмы его трансляции в воспитание детей и отношения с ними. Исследование этой темы позволяет сделать ряд важных выводов, осознать фундаментальность культурного явления межпоколенческой трансмиссии, не связанного исключительно с темой еврейской национальной идентичности, обозначить новые ракурсы для развития культурно-исторической клинической психологии. Анализ психодинамики, разворачивающейся на личном, индивидуально-межличностном и социально-общественном уровне, передачи травматического опыта от переживших к последующим поколениям рассматривается как важный методологический и смысловой момент в осуществлении исследований в области культурно-исторической клинической психологии.
Взаимосвязь удовлетворенности жизнью, диспозиционных черт личности и Темной триады личностных свойств
Authors: Черткова Юлия , Алексеева Ольга , Фоминых Анна
Published: March 2022

Удовлетворенность жизнью (life satisfaction) представляет собой когнитивный компонент в структуре показателей общего благополучия (subjective well-being). В данном исследовании удовлетворенность жизнью сопоставляется с диспозиционными чертами личности, диагностированными по опроснику HEXACO-PI-R, и негативными личностными характеристиками, относящимися к Темной триаде. Выборка включает 363 респондента (55,6% женщин; возраст от 18 до 70 лет, M = 25,3, SD = 10,7). Удовлетворенность жизнью связана в первую очередь с экстраверсией, в меньшей степени – с добросовестностью, доброжелательностью и эмоциональностью. Из показателей Темной триады с удовлетворенностью жизнью коррелирует только нарциссизм.
Психометрические характеристики Короткого портретного опросника Большой пятерки (Б5-10)
Authors: Егорова Марина , Паршикова Оксана
Published: March 2022

Цель исследования – создание опросника, с помощью которого можно с минимальными временными затратами получать ориентировочную оценку Большой пятерки (Невротизма, Экстраверсии, Доброжелательности, Сознательности и Открытости опыту). В статье описан Короткий портретный опросник (Б5-10), предназначенный для экспресс-диагностики Большой пятерки, и результаты его психометрической проверки. Основная выборка исследования включает 1183 взрослых респондента (16–84 года, M = 33,34, SD = 13,20, соотношение женщин и мужчин 60,9% vs 39,1%). Средние показатели диспозиционных черт личности находятся в диапазоне от 2,7 для Невротизма у мужчин до 4,61 для Доброжелательности у женщин. По всем чертам Большой пятерки женщины имеют более высокие показатели (для всех показателей, кроме Открытости опыту, различия значимы). Доброжелательность и Сознательность увеличиваются с возрастом, Экстраверсия и Открытость опыту уменьшаются, а Невротизм остается на том же уровне. Показатели тест-ретестовой надежности находятся в диапазоне от 0,61 для Сознательности до 0,84 для Экстраверсии. При сопоставлении Короткого портретного опросника с другими методами диагностики диспозиционных черт личности (с опросником Большой пятерки Б5-60, опросником Айзенка, опросником для диагностики 6-факторной структуры личности HEXACO) получены невысокие корреляции для Открытости опыту (средний показатель 0,40). Средние показатели корреляции для других диспозиционных черт находятся в диапазоне 0,53–0,58, что для коротких опросников рассматривается как подтверждение конвергентной валидности. Дивергентные корреляции находятся в диапазоне 0,09–0,21, что подтверждает дискриминантную валидность. Внешняя валидность опросника проверялась по связям Большой пятерки с локусом контроля, толерантностью к неопределенности, поиском ощущений и Темной триадой личностных свойств. Структуры связей Короткого портретного опросника Большой пятерки практически не отличаются от полученных в предыдущих исследованиях на стандартных опросниках.
Факторы психологической устойчивости к жизненным трудностям обучающихся среднего профессионального образования
Authors: Олейников Алексей
Published: March 2022

Затронута проблема психологической устойчивости к жизненным трудностям обучающихся среднего профессионального образования и ее формирования в образовательном процессе. Целью данного исследования является выявление факторов психологической устойчивости к жизненным трудностям обучающихся среднего профессионального образования, позволяющих определить на их основе направления последующей развивающей психолого-педагогической работы. Приводятся результаты эмпирического исследования психологической устойчивости к жизненным трудностям обучающихся профессиональных лицеев Пскова (N = 342). В результате факторизации показателей индивидуально-личностных особенностей в структуре психологической устойчивости, эмоционально-когнитивного оценивания жизненных трудностей, психологического благополучия было выделено три группы факторов психологической устойчивости к жизненным трудностям обучающихся среднего профессионального образования: факторы снижения – «Недостаток осмысленности и целеустремленности», «Трудности в обучении», «Зависимость»; факторы неоднозначного влияния – «Обостренное переживание негативных состояний», «Конформность и позитивный фон настроения»; факторы развития – «Целеустремленность и нравственная устойчивость», «Обостренное восприятие жизненных трудностей и социальных проблем», «Межличностная вовлеченность и адекватность взаимодействия».