bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
When Weak Imagery is Worse Than None: Core Aphantasia and Hypophantasia Relate Differently to Mental Health, Mediated by Subjective Interoception and Alexithymia
Authors: Kvamme Timo , Monzel Merlin , Nagai Yoko , Silvanto Juha
Published: February 2025

Aphantasia, characterized by absent or reduced visual mental imagery, has been associated with alexithymia and negative mental health outcomes. However, the underlying mechanisms driving these associations remain unclear. Since mental health is closely linked to interoception, we examined whether interoceptive processing plays a role in these relationships, assessing self-reported imagery vividness (VVIQ), subjective interoceptive accuracy and attention, alexithymia, and mental health, including anxiety and depression, in individuals with (n = 153, VVIQ = 16–32) and without aphantasia (n = 680, VVIQ = 33–80). The results revealed distinct patterns between these groups. In the aphantasia group, higher VVIQ was associated with greater alexithymia and poorer mental health outcomes, suggesting that individuals with weak imagery (hypophantasia) exhibited more emotional difficulties than those with almost no imagery (core aphantasia). In contrast, in the non-aphantasia group, VVIQ correlated negatively with alexithymia and positively with mental health, aligning with previous research indicating a protective role of vivid imagery. Structural equation modelling confirmed that alexithymia strongly mediated the link between VVIQ and negative mental health outcomes in both groups, reinforcing alexithymia as a mediator between imagery ability and well-being. Another key factor in these relationships was the ratio between subjective interoceptive accuracy and attention, which mediated the relationship between VVIQ and alexithymia and mental health outcomes. These findings highlight the heterogeneity within aphantasia, distinguishing hypophantasia from core aphantasia and revealing distinct interoceptive and mental health profiles.
A Programmatic Stage 1 Registered Report of global song-speech relationships replicating and extending Ozaki et al. (2024) and Savage et al. (2025)
Authors: Savage Patrick E. , Jia Zixuan , Ozaki Yuto , Pavlovich Danya , Purdy Suzanne , Ampiah-Bonney Adwoa , Arabadjiev Aleksandar , Bamford Joshua Silberstein , Barbosa Brenda Suyanne , Beck Ann-Kathrin , Cabildo Anne , Chiba Gakuto , Coissac Chloé , Varnosfaderani Shahaboddin Dabaghi , Echim Simion , Fujii Shinya , Gabriel Shira , Grassi Massimo , Guiotto Nai Fovino Lucrezia , Hajič Jan , Han KaiYi (Kaye) , Hansen Niels Chr. , He Ye , Kitayama Yoichi , Kolios Sotirios , Krzyżanowski Wojciech , Kuikuro Urise , Kurdova Dilyana , Liu Fang , Loui Psyche , Mikova Zoya , Moya Dayna , Natsitsabui Rogerdison , Nguqu Nozuko , Novembre Giacomo , Nuska Petr , Nweke Florence Ewomazino , Opondo Patricia , Parkinson Hineatua , Parselelo Mark Lenini , Perry Gemma , Pfordresher Peter , Podlipniak Piotr , Popescu Tudor , Ravignani Andrea , Ross Robert M , Silva-Zurita Javier , Soto-Silva Ignacio , Thompson William Forde , Vaida Sebastian , der Nederlanden Christina
Published: February 2025

How cross-culturally consistent and general are relationships between song and speech? Ozaki et al. (2024) analysed singing and speaking from their 75 coauthors speaking 55 languages, concluding that songs are “slower and higher and use more stable pitches than speech”. However, the degree to which their findings would generalise to other speakers of their languages remains unclear. We will test the replicability of Ozaki et al.’s findings using matched singing and conversational speech audio recordings from 15-30 participants per language in 26 sites around the world (collected as part of a broader study of global song/speech relationships [Savage et al., In Principle Accepted]). Using Peer Community In Registered Reports (PCI-RR)’s “Programmatic” track will allow us to replicate and extend Ozaki et al.’s original findings in a rigorous and equitable manner by allowing each local research team to lead its own separate first-authored Stage 2 Registered Report based on a single shared Stage 1 protocol. This will allow us to test the replicability of Ozaki et al.’s original findings across diverse languages while also giving each team the flexibility to pursue their own exploratory analyses in directions most relevant to their local context.
statConfR: An R Package for Static Models of Decision Confidence and Metacognition
Authors: Rausch Manuel , Meyen Sascha , Hellmann Sebastian
Published: February 2025

We present the statConfR package for R, which allows researchers to model binarydiscrimination responses and confidence ratings. For this purpose, the package provides functions to conveniently fit nine different static models of decision confidence: the signal detection rating model (Green & Swets, 1966), the Gaussian noise model (Maniscalco & Lau, 2016), the independent Gaussian model (Rausch & Zehetleitner, 2017), the weighted evidence and visibility model (Rausch et al., 2018), the lognormal noise model (Shekhar & Rahnev, 2021), the lognormal weighted evidence and visibility model (Shekhar & Rahnev, 2024), the independent truncated Gaussian model (Rausch et al., 2023) based on the meta-d′/d′ (Maniscalco & Lau, 2012, 2014), and the independent truncated Gaussian model based on the Hmetad method (Fleming, 2017).In addition, the statConfR package provides functions for estimating different kinds of measures of metacognition: Meta-d′/d′, the most widely-used measure of metacognitive efficiency, allowing both Maniscalco and Lau (2012)'s and Fleming (2017)'s model specification, and Information-theoretic measures of metacognition (Dayan, 2023), including meta-I, an information-theoretic measures of metacognitive sensitivity, meta-I_1^r and meta-I_2^r, two measures of metacognitive efficiency. Finally, the statConfR package includes an example data set previously published in Hellmann et al. (2023), with which the functions can be tested. The statConfR reference manual provides documentation of each function of the latest release (https://cran.r-project.org/web/packages/statConfR/statConfR.pdf).
Remittance-Driven Educational Choices: Trends in Nepal’s Private School Enrollment
Authors: Bisna Acharya  , Rabindra Shiwakoti  , Surya Sigdel  , Hem Chandra Dhakal
Published: February 2025

The interplay between remittances, economic growth, and educational preferences has significantly shaped Nepal's private school enrollments over the last two decades. Remittances, a critical source of household income, have driven substantial changes in education accessibility, particularly in private schooling. This study investigates the relationship between remittance inflows, per capita GDP, and private school enrollments, emphasizing the socioeconomic dynamics and policy implications. This research employs a descriptive and analytical design, utilizing secondary data from 2000 to 2022. Key datasets include private school enrollments (Ministry of Finance), remittance inflows (Nepal Rastra Bank), per capita GDP (World Bank), and population growth rates. Statistical analyses involve trend evaluations, descriptive statistics, and correlation analysis to assess relationships among these variables. The findings reveal a strong positive correlation between remittances and private school enrollments (0.91) and between remittances and per capita GDP (0.97). Private school enrollments nearly tripled, increasing from 11.23% of total enrollments in 2000 to 29.67% in 2022. Rising remittances and GDP facilitated increased educational investments, particularly in private schools, but also highlighted regional and socioeconomic disparities. Population growth rates showed limited direct influence on enrollment trends. The study underscores the critical role of remittance-driven economic growth in shaping educational preferences while raising concerns about inequalities in access. Targeted policies to enhance public education, provide financial aid for disadvantaged families, and improve rural education infrastructure are essential to ensure equitable educational opportunities. The study’s findings align with prior research while offering a context-specific focus on Nepal’s education sector.
Strategic Cooperation of Sino-Indo Relations in the 21st Century after the 2020 Border Standoff
Authors: Chakra Bam
Published: February 2025

The purpose of the study is to examine Sino-Indo relations after the 2020 border standoff and aims to rethink their bilateral ties in the 21st century through a pragmatic approach. The design of the study is descriptive and explores the chronological dispute of Sino-Indo relations since 1962 onwards. The fact of the quantitative method also explores all sorts of both state relationships. The source of the study is secondary. The pattern of 3Ms [mutual respect, mutual sensitivity, and mutual interest] would reframe the 21st-century relations. Both China and India rethink their relations to enhance the theory of interdependence through robust engagements in the Panchsheel principle as well as political dialogue and debates with a consensus approach. The study shows that diplomatic ties define neither friends nor enemies/rivalry but always want a powerful and stable neighbor. This study determines the state strategy and balance of power. It is relevant to foreseeable research on border disputes and provides empirical insights about Hindi-Chini (Indians and Chinese brothers) relations. The study examines the exploratory variable of border dispute only. The finding provides a better understanding of the Sino-Indo however, the ties is going on abnormal after the border dispute issue. Theoretically, it drives equilibrium, but empirically, it is a rational behavior that matters.
A Case Study of Students’ Speaking Anxiety in Learning English in the Classroom
Authors: Rohmah Faidotur , Mohammad Kurdi Wijaya
Published: February 2025

Anxiety is a major concern in the learning of speaking by EFL learners in an instructed language instruction situation. Speaking anxiety, despite being extensively studied, has yet to be fully understood. Keeping this in mind, this study explores the reasons of anxiety among foreign language learners, with special reference to "speaking" as a skill. Speaking is one of the abilities that appear to represent the students are able to speak English. Unfortunately, the majority of Indonesian students, particularly those at the university level, lack the necessary skills to communicate effectively in English. Students in the 4.0 era are expected to have strong communication skills and the capacity to interact with their peers. Speaking also demands practice and a strong psychological pleasure that must be pleasant. A related study that enhances the efficacy of speaking in language teaching and learning is critical. This descriptive study discusses the significance of good communication in English as a foreign language. The purpose of this study is to look into the speaking anxiety of MTs Roudlotut Tholibin eighth grade students. The specific goal of this study is to look into the variables that affect students' speaking anxiety as well as methods for reducing it based on the students' personal experiences. There were five students were chosen to participate. The researcher interviewed students who experience anxiety when speaking English, using a descriptive qualitative method with a phenomenological approach. Two factors were revealed by the results. They are internal and external factors. English teachers need to comprehend the personalities of each of their students in the classroom, as each student's anxiety level can differ from one another.
The Effectiveness of BSW (Building A Scholar Writing) on Writing Skill
Authors: Mohammad Arief Wahyudi
Published: February 2025

The goal of this investigation is to determine if BSW is an effective model for writing skills. When it was necessary to explain the writing material to the students, the BSW (Building Scholar Writing) model was selected. Unlike qualitative studies in which BSW works as a theory, the study employed quantitative, experimental, pre- and post-test method, among others, using SPSS (statistical package for social sciences) for the analysis. The school used for the research was the Eighteen students from the Eleventh Grade IPA at MA AN- Namirah as the respondents. There was a test which formed part of the quantitative data collection and research, this was a one group Pre-test and Post-test experimental design. The participants were subjected to a test prior to being enrolled, and then again after completion of the course. In this situation, the focus is on analyzing the data from the pre-test and post-test videos. The mean score in the post test was significantly lower than that in the pretest. There was a noticeable increase in writing skills after practice using BSW technique, which the students adopted.
Exploring the Inclusive Classroom Practice in a Public Junior School in Malang: A Case Study
Authors: Islami Diva Izzatul , Amaldi Feriza Dwimas , Salsabilla Agnes Wahidah , Salsabilla Alvina Alda , Setyowati Lestari
Published: February 2025

This study explores the practice of Inclusive Education in EFL context, especially in English teaching practices in the classrooms, along with the challenges, and solutions provided at one of public junior high schools in Malang, East Java, Indonesia, by showing how students with special education needs are supported. In this qualitative case study research, the tools used in data collection are semi-structured interviews and classroom observations concerning English teachers and students with SEN. The findings point out that the school accommodates SEN students by means of differentiated teaching, special materials, and adapted assessments. Yet, several challenges persist in the areas of lack of infrastructure, inadequate teacher training, and problems in classroom management. The research also encourages some practical solutions, for example, the formation of collaborative teams of teachers and better communication with parents. This study contributes to the insights of inclusive practices in EFL settings with recommendations on how teacher preparedness and resource allocation need to be improved to foster equitable learning environments.
Paradigma de las nuevas organizaciones: Ventajas y riesgos de los nuevos modelos de trabajo
Authors: De Obesso Arias María de las Mercedes , Núnez-Canal Margarita
Published: February 2025

Introducción: A medida que el teletrabajo se ha hecho más común, las implicaciones y riesgos de ciberseguridad se han ido incrementando en las organizaciones. Aunque el trabajo remoto ofrece numerosos beneficios, incluida una mayor flexibilidad y productividad, también amplía la superficie de ataque para las amenazas cibernéticas. Este artículo examina los riesgos de ciberseguridad derivados del aumento del teletrabajo en el contexto europeo y sugiere estrategias de mitigación. Metodología: Se ha realizado una revisión bibliográfica de los últimos estudios publicados al respecto sobre el trabajo en remoto, haciendo especial énfasis en la protección de datos y ciberseguridad como elementos de riesgo más acuciantes en una economía impactada por los modelos de inteligencia artificial. Resultados: Se muestra un incremento del teletrabajo, al tiempo que aumentan los ciberataques a empresas e instituciones. Discusión: El teletrabajo se considera un fenómeno relevante en las organizaciones globales y deslocalizadas que supone tener en cuenta el alto riesgo de implementación del trabajo en remoto sin incorporar un plan preventivo. Conclusiones: Los factores técnicos y humanos siempre supondrán un riesgo de seguridad en el trabajo en remoto. La diferencia vendrá marcada por la capacidad de planificación y previsión de las empresas para afrontarlo.
Género y vocación en el Trabajo Social
Authors: Pérez Castillo Estefanía , Rubio Guzmán Eva María
Published: February 2025

Introducción: Este trabajo investiga si la elección profesional es una imposición social o una vocación intrínseca, destacando el papel del género en este proceso, especialmente en profesiones feminizadas como el Trabajo Social. Metodología: De enfoque cualitativa, mediante  la realización de 10 entrevistas en profundidad a estudiantes y profesionales del trabajo social para captar su perspectiva sobre cómo el género afecta la selección y el desempeño profesional. Resultados: La investigación muestra que la socialización diferencial desde edades tempranas influye en las elecciones profesionales basadas en estereotipos de género. Además, en profesiones mayoritariamente femeninas, como el trabajo social, los hombres tienden a tener un mayor desarrollo profesional, resaltando las disparidades de género. Discusión: Este estudio corrobora junto a otros que las expectativas de género predisponen a las mujeres hacia profesiones de cuidado y a los hombres hacia trabajos con mayor reconocimiento social y nivel económico. Conclusiones: Promover la igualdad de género en el ámbito laboral es crucial para romper roles tradicionales y avanzar hacia una sociedad más inclusiva y equitativa que valore el potencial de todas las personas sin importar su género.
Violencias intrafamiliares: Un diagnóstico en el barrio San José de Madrid, Cundinamarca
Authors: Santa Rubio Rubén Andrés , Bresci Farías Ayda Marlenny , Suárez Carpintero Diana Estefanía
Published: February 2025

Introducción: El presente trabajo es un diagnóstico desarrollado en el barrio San José de Madrid, Cundinamarca, para identificar los diferentes tipos de violencia intrafamiliar. Metodología: Enmarcada en una metodología con enfoque cualitativo de corte descriptivo, utilizando dos instrumentos para recolectar información, como la entrevista semiestructurada y el análisis documental. Resultados: Los resultados indican que existen múltiples constituciones de la familia en esta zona; el rol de cada persona dentro del hogar depende de los constructos socioculturales que tenga; los tipos de violencia se condicionan a causas externas del hogar, como factores socioeconómicos del barrio, abandono estatal y consumo de estupefacientes, generando múltiples violencias tanto de tipo directa (golpes, gritos y maltrato verbal), como estructural y cultural (racismo, xenofobia, aporofobia, machismo). Discusión: Estos resultados se relacionan con un estructuralismo histórico patriarcal expuesto por Puyana (2007) cuando se refiere a que la violencia se perpetúa sobre la mujer desde distintos mecanismos. Conclusión: Se contribuye con aportaciones relevantes al estudio de la teoría de los conflictos, siendo un referente para quienes indaguen en los tipos de violencia intrafamiliar en contextos con características socioculturales, económicas y políticas similares.
Buenas prácticas para la rehabilitación y renaturalización de barriadas vulnerables
Authors: Márquez Ballesteros María José , Verín Díaz-Anillo Mathys , Navas Carrillo Daniel
Published: February 2025

Introducción: Muchas de las barriadas residenciales del siglo XX presentan un alto nivel de obsolescencia, con relación a los estándares de confort exigidos por la ciudadanía actual. Metodología: Esta investigación propone realizar un estudio sistemático de buenas prácticas para la identificación de soluciones metabólicas que puedan ser incorporadas en proyectos de rehabilitación integral desde aproximaciones holísticas. Resultados: Se identifica una batería de soluciones para el diseño de un procedimiento industrializado que pueda contribuir a reducir el grado de vulnerabilidad física, económica y medioambiental de estos conjuntos, al tiempo que busque incrementar su capacidad resiliente para hacer frente a las consecuencias del cambio climático a nivel de barrio. Discusión: Dichos entornos están experimentando procesos de transformación complejos, derivados de las nuevas formas de habitar contemporáneas, a los que debemos sumar los efectos que el cambio climático empieza a tener sobre la habitabilidad de estos barrios. Conclusiones: Estos procesos exigen propuestas que avancen sobre la cuestión energética para incorporar mejoras en el programa funcional de las viviendas, al tiempo que contribuir a la mejora de los servicios ecosistémicos y a la biodiversidad, incorporando estrategias de renaturalización y metabolismo urbano circular.
The Journey of a Ballot Paper: A Practitioner’s Guide
Authors: Vashchanka Vasil , Sullivan Kate
Published: February 2025

Ballot papers are fascinating. They are the centrepiece of any election because they provide a physical record of how people voted. They offer a choice to voters and represent a powerful democratic symbol.
This Technical Paper provides a comprehensive overview of key considerations when designing ballot papers, focusing on accessibility, security, simplicity, cost-efficiency and legal compliance. The paper covers pre-election phases, including setting timelines; designing, procuring and distributing ballots; and ensuring accessibility and voter clarity. It highlights environmental and cost considerations and balanced budgeting.
Análisis y clasificación de atributos de mantenibilidad del software: una revisión comparativa desde el estado del arte
Authors: Erazo Martínez Jennifer , Flórez Gómez Andrés , Pino Francisco J.
Published: February 2025

Nowadays software maintenance is the most expensive stage in the life cycle of a software product. Identifying the attributes that influence software maintainability is an important aspect that will be useful when knowing the factors to be included during the development process in order to achieve a highly maintainable product.  In this sense, this paper provides a comprehensive overview of the different maintainability attributes based on the literature, and proposes their classification taking into account the following items: (i) the maintainability sub-characteristics from the ISO/ IEC 25010 standard influenced by it, and (ii) the software development workflow of RUP (Rational Unified Process) in which it is presented. As a result of this research, a total of 18 attributes were obtained and classified, based on the criteria previously mentioned, which describe the different aspects to be considered when trying to develop a highly maintainable product. The maintainability attributes and the classification obtained in this research have been used to create a process reference model which supports the inclusion of maintainability sub-characteristics to the product during the software development process.
Estudio de la viabilidad del Lactobacillus casei en jugo de naranja (Citrus sinensis) adicionado con vitamina C, Calcio y oligofructosa1
Authors: Londoño Castaño María Cecilia , Lucas Aguirre Juan Carlos , Quintero Castaño Victor Dumar
Published: February 2025

Valencia Orange was used to produce a juice enriched with probiotic bacteria (Lactobacillus casei). The optimal concentration of stabilizer was evaluated by performing a screening with three types of gums (xanthan, CMC, and pectin), evaluated using a factorial arrangement 33. Subsequently the microorganism at three different concentrations (0.4 -0.5 and 0.6 was added 6 Mc - Farland) and physiologically active compounds (calcium and vitamin C) 20% of the recommended daily value according to the resolution 333 of 2011 the ministry of social protection. The results showed that 0.02% pectin, CMC and Xanthan 0.015% 0.014% should be added. The analysis of the concentration of microorganisms during storage time shows that the initial concentration increased up to 7.21 * 109 CFU, and the pH remained constant from day 15 to 20 in 3.8.
Comparación de dos algoritmos para hallar ternas pitagóricas usando dos paradigmas de programación diferentes
Authors: Trejos Buriticá Omar Iván
Published: February 2025

in this article we analyze the algorithmic characteristics of two solutions for the problem to find Pythagorean triples in a specific range from 1 to n to a defined value of n as an integer. We also make a comparison between the solution implemented with functional paradigm in Scheme language environment Dr. Racket version 6.1 and the solution implemented with imperative paradigm in C++ language environment Dev C++ version 5.8.0. The comparison of these solutions is made from the perspective of two different programming paradigms. We analyze the pure codification, the logic used in the implementation and the performance and efficiency using the computer timer. Both programs present two formats to show the results in the display. These comparisons not only permit to establish possible relations between the programming computer paradigms (functional and imperative) but also let us to think about a hybrid solution from the best of each solution implemented. Each implementation is absolutely original product of the research and the initiative and experience of the author of this article.
Síntesis Digital Directa de Señales para Uso en Instrumentación Científica a Partir de un Generador de Ondas Programable
Authors: Espitia Javier , Velásquez Álvaro
Published: February 2025

Devices based on direct digital synthesis (SDD) have become a very attractive tool for engineers and scientifics who develop electronic instrumentation, being each time more used than analogic systems for signal generation because them offer advantages in performance and ease of manipulation of the parameters of the signals. In this work we present the implementation of the SDD technique in order to generate arbitrary signals with the programmable waveform generator Agilent 33220A. By means of a macro developed in Visual Basic, which is executed from Excel, the data of arbitrary signals are sent to the generator through the general purpose bus interface (GPIB). As a particular application of the method, we present the digital direct synthesis of the control signal for the oscillations of a velocity transducer used in transmisión Mössbauer spectroscopy.
Pensamiento Matemático de los Mayas, una Creación Metafórica
Authors: Fernández Sánchez Oscar
Published: February 2025

Mathematical symbols and their multiple relationships, have been used for centuries, these symbols emerged by multiple daily needs of human beings, and it was imperative to name them in order to refer to them. Those names were metaphors whose real meaning has been forgotten nowadays. These metaphors are not only found in mathematics texts, they are also found in books, school texts and the speech of teachers. Now, a question is proposed: in what sense, the use of metaphorical language helps or obstructs the development of mathematical thought?This work is intended to show a fairly illustrative example of construction of mathematical thought through metaphorical language, it is a numeric system based on three symbols derived from the Maya’s sacred mythology culture development. The religious beliefs of the Maya-K’iche are written on the “Popol Vuh”. From this sacred book arises their sacred mathematics, as a work by Hurricane or Heart of Heaven, as they named their God.
Revisión de Propuestas de Ingeniería del Software: una mirada desde las organizaciones internacionales que tratan la disciplina
Authors: Peláez Valencia Luis Eduardo , Cardona Benjumea Lorena , Toro Lazo Alonso
Published: February 2025

Quality is a main aspect in the development and implementation of solutions through software nowadays. It is for this reason that different organizations have created several engineering practices to ensure it. This article shows broadly the state of the art of Software Engineering according to international organizations that deal with this discipline, it could be used as a reference for new proposals to address the software engineering as a discipline at the local, national or international level, the idea is to recognize the progress that has been achieved in this regard since the 50’s.
Pengukuran Indeks Desa Zakat dalam Mendukung Program Zakat Community Development (Studi pada Desa Terantang Kabupaten Barito Kuala)
Authors: Rahmadinda Alifya Sabila , Budiman Mochammad Arif
Published: February 2025

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan mengenai hasil pengukuran Indeks Desa Zakat dalam mendukung program Zakat Community Development di Desa Terantang, Kecamatan Mandastana, Kabupaten Barito Kuala. Jenis penelitian ini merupakan penelitian metode campuran (mixed methods research) yakni kombinasi antara metode kualitatif dan kuantitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer berupa hasil wawancara, Focus Group Discussions (FGD) serta hasil pengukuran berdasarkan skala likert pengukuran Indeks Desa Zakat yang telah disusun oleh Pusat Kajian Strategis Badan Amil Zakat Nasional dan data sekunder berupa dokumentasi data Potensi Desa (PODES). Alat analisis yang digunakan adalah Indeks Desa Zakat (IDZ) dengan metode perhitungan yang disebut Multi-Stage Weighted Index. Hasil penelitian ini menunjukan hasil pengukuran nilai Indeks Desa Zakat (IDZ) Desa Terantang, Kecamatan Mandastana, Kabupaten Barito Kuala, memperoleh total nilai indeks 0,58. Nilai ini menunjukan bahwa secara keseluruhan kondisi Desa Terantang termasuk dalam kategori cukup baik sehingga Desa Terantang dapat dipertimbangkan untuk dibantu dengan dana zakat dalam mendukung program Zakat Community Development (ZCD).
Akuntansi Pameran Seni Rupa (Kajian Pengembangan Ekonomi Kreatif Berbasis Seni Budaya Di Kota Banjarmasin)
Authors: Nikmah Nailiya , Julkawait
Published: February 2025

Seni rupa merupakan salah satu bagian dari ekonomi kreatif berbasis seni dan budaya. Untuk menunjukkan hasil karya ciptanya, para pelaku seni bidang seni rupa memajang karyanya pada kegiatan yang bernama pameran. Pameran  merupakan  sebuah  kegiatan  yang diadakan untuk menarik masyarakat dari berbagai kalangan agar datang  dan  menikmati  karya yang dipamerkan. Ditinjau dari sudut sebuah manajemen industri, pameran seni rupa dengan tujuan dan peran beragam pihak sesungguhnya memerlukan akuntansi sebagai salah satu komponen informatif dan diplomatis dalam pengambilan keputusan yang akuntabel dalam manajemen dalam hal ini manajemen pameran seni rupa. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif. Penelitian dilakukan terhadap pelaku seni yang mengadakan pameran seni rupa di kota Banjarmasin. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pameran seni rupa di Banjarmasin memiliki potensi yang cukup bagus sebagai bagian dari pengembangan ekonomi kreatif namun masih memerlukan manajemen yang lebih serius terutama pada sisi akuntansinya.
Penerapan E-Filling Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi Dalam Penyampaian SPT Tahunan (Studi Kasus Pada KPP Pratama Banjarmasin)
Authors: Mujahidin Muhammad , Safrina Noor , Hikmahwati
Published: February 2025

Penerimaan pajak memiliki peran yang sangat penting dalam mendukung kesejahteraan masyarakat di Indonesia. Oleh karena itu, peningkatan kontribusi dari penerimaan pajak menjadi tujuan utama setiap tahunnya. Salah satu upaya yang dapat mendukung hal ini adalah penerapan sistem pelaporan e-filing untuk SPT Tahunan, yang diharapkan dapat meningkatkan kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan e-filing dalam meningkatkan kemudahan penyampaian SPT bagi Wajib Pajak Orang Pribadi di Kantor Pelayanan Pajak (KPP) Pratama Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data yang digunakan terdiri dari data primer hasil wawancar pegawai pajak dan wajib pajak. Data sekunder diperoleh dari sumber-sumber seperti dokumen kantor, bahan-bahan dokumentasi, dan artikel-artikel yang disusun oleh pihak ketiga. Model analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah domain analysis. Dengan alur tahapan dimulai dari reduksi data, penyajian data, penyimpulan dan verifikasi dan kesimpulan akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem e-filing memiliki dampak positif terhadap kepatuhan wajib pajak dalam penyampaian SPT Tahunan. Kualitas sistem e-filing yang baik dapat mendorong wajib pajak untuk lebih patuh dalam melaporkan SPT. Adanya sistem e-filing memudahkan wajib pajak untuk melaporkan SPT tanpa perlu datang langsung ke kantor pajak, sehingga lebih efektif, nyaman, aman, dan hemat waktu serta tenaga. Diharapkan penerapan e-filing dapat mengubah kebiasaan wajib pajak yang sebelumnya melaporkan pajak secara manual menjadi lebih digital.
A Framework for Adopting Machine Learning in the Clinical Domain
Authors: Tan Esther Meng-Yoke , Liu Fan , Chia Yuen Kwan
Published: February 2025

The usage of Machine Learning in the clinical domain enables better decision-making skills and improves the quality of health care services rendered to the patients. This paper described a new MLOps framework which addresses the challenges faced when applying AI in the clinical domain. These include the handling of heterogenous, incomplete and evolving medical data sets, ensuring privacy of patients, controlling the versions of dataset and models adopted. The proposed framework supports a repository of evolving anonymized patient medical data, tracking of the feature selection and models adopted using versioning control system and records the accuracy of their outcomes. It also enables audit tracking and ensures transparency and accountability, thus helping to increase medical workers’ confidence in Machine Learning and encourages the use of ML in the clinical work. For evaluation, the proposed framework is set up in the clinical environment using existing patient’s records. Evidences, such as records of model training using specific datasets traceable to the actual patients’ records, are collected. These evidences fulfill the audit requirements and form the basis to justify research funding in future AI-related medical work. Finally, the study also proposes future work and directions to extend the framework into other domains.
Efektivitas Penggunaan Media YouTube dalam Pembelajaran Sistem Hybrid
Authors: Ariza Hidra
Published: February 2025

The Covid-19 has an impact on accelerating the transformation of education in Indonesia. Starting from active online learning then developing into the implementation of hybrid learning. At this time, hybrid learning has become important to use due to the demands of developments in information and communication technology in all aspects of life, including in the world of education. The development of technology and information in the world of education has encouraged the emergence of innovative learning models which are useful as alternatives for solving the obstacles faced in traditional learning models. This hybrid learning system is seen as being able to support the concept of Independent Learning, Independent Campus. The use of a hybrid learning system at the tertiary level is a form of digital transformation in the world of higher education. Digital literacy is applied at the tertiary level in conjunction with the learning process using the hybrid learning method. One platform that can be used as a learning medium in this hybrid learning system is YouTube.  YouTube was chosen as a learning medium because YouTube is easy to access and students can access learning materials on YouTube wherever and whenever they need. This research was conducted to see the effectiveness of using YouTube media in Hybrid system learning in the History of Islamic Education course. The results of the research that has been carried out is, YouTube media is effectively used as a learning medium for Islamic education history courses,  this is proven by the result analysis that 74,33%. This means that most of the respondents agreed that YouTube media was effective in learning.
Analysis of Halal Food Product Certification in Micro and Small Enterprises (MSEs) in Increasing Product Sales Value in Bone Regency
Authors: Samsidar  , Muslimin Kara  , Jamaluddin  , Abdul Wahab  , Kamaruddin
Published: February 2025

This research aims to determine the relationship between halal food product certificates in micro and small enterprises and the increase in the sales value of these products in Bone Regency. This study used qualitative research with data collection techniques, interviews, documentation, and literature observation. The research approach used in this research is phenomenology. To increase the selling value of the product, it must show product quality that refers to Islam, of course, food products that are halal certified. Halal certificates can play an important role in proving to consumers that the product meets the requirements so that consumers feel safe in consuming the product.
The role of senses in sensory integration in the context of child nutrition
Authors: Piotrowska Anna , Kostyra Eliza , Karaś Rita
Published: February 2025

The growing problem of sensory integration disorders indicates the need to understand the role of the senses in children’s
food acceptance and to use this knowledge to determine actions to reduce food selectivity and neophobic attitudes. The
paper analyzed the current scientific literature data concerning the impact of sensory integration disorders on children’s
eating behaviors. The influence of multisensory experiences and sensory education in shaping the proper eating habits
of children with sensory integration disorders was also discussed. The importance of educational programs in public
institutions and programs dedicated to parents’ children with sensory integration disorders was emphasized. Analysis
of current scientific literature data regarding the research topic (databases: Google Scholar, Web of Science, PubMed,
Elsevier) was performed. Analysis of literature data indicates that sensory integration disorders affect children’s eating
habits and increase the risk of food selectivity and neophobic behaviors. Sensory learning-based interventions increase
children’s engagement and facilitate the formation of proper eating habits. Sensory education programs should be
interactive and tailored to the individual needs of children with sensory integration disorders. It is extremely important to
support parents in increasing their theoretical and practical knowledge.
ІСТОРИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ТА РОЗВИТОК ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ (ПОРІВНЯЛЬНИЙ АСПЕКТ)
Authors: ШЕВЧЕНКО Володимир Миколайович
Published: February 2025

У статті досліджуються питання історичного розвитку та організації процесу інклюзивного навчання для дітей з особливими потребами в умовах сучасних викликів. Порівняльний аспект дозволяє виявити специфіку впровадження інклюзивних практик в освітніх системах, зокрема, в Україні та провідних державах Європейського Союзу. Зазначається вплив соціальних, економічних і культурних факторів на реалізацію інклюзивного підходу та відзначаються основні досягнення та проблеми, що виникають у процесі інтеграції учнів з особливими освітніми потребами. У статті аналізуються історичні корені інклюзивного навчання, починаючи з руху за права осіб з інвалідністю в ХХ столітті та розробки міжнародних угод, таких як Конвенція ООН про права осіб з інвалідністю. Ці документи заклали основи сучасного підходу до освіти, яка враховує різноманітні потреби учнів. Автор аналізує етапи розвитку інклюзивного навчання у різних країнах, зокрема в Україні та Європі, акцентуючи увагу на соціальних, культурних та політичних чинниках, що вплинули на реалізацію інклюзивних практик. Окремо розглядаються моделі інклюзивної освіти, їх переваги та недоліки, а також ситуація з підготовкою педагогічних кадрів, які відіграють ключову роль у впровадженні інклюзивних ініціатив. Автором зазначається, що процес розвитку інклюзивного навчання в освітньому процесі в історичному аспекті відбувався поступово та залежав від розвитку правового, економічного та соціального складників розвитку суспільства. У статті наголошується на тому, що особливого значення в методологічному обґрунтуванні інклюзії мають принципи, що визначають зв’язок теорії та практики, а саме принцип соціальної адаптації, принцип гуманності, принцип синергії, принцип підтримки самостійної активності дитини та принцип індивідуалізму. У статті аналізуються основні історичні етапи розвитку інклюзивного навчання за кордоном та в Україні з урахуванням потреб і проблем, які виникають у процесі запровадження такої форми навчання в освітньому процесі. Запропоновані рекомендації спрямовані на покращення практики інклюзивного навчання, враховуючи досвід країн, які досягли значних успіхів у цій сфері.
ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ОПТИМІЗАЦІЙНИХ ТА ЕКОНОМІКО-МАТЕМАТИЧНИХ МЕТОДІВ І МОДЕЛЕЙ В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇ
Authors: СИДОРУК Людмила Миколаївна
Published: February 2025

У статті обґрунтовано необхідність адаптації навчального матеріалу до індивідуальних освітніх потреб здобувачів освіти з порушеннями зору, слуху та опорно-рухового апарату у процесі вивчення оптимізаційних задач та економіко-математичних моделей. Зазначено, що вирішення питань забезпечення наступності освіти та безперервного навчання впродовж життя потребує наукового, методичного та технічного забезпечення для організації освітнього процесу у закладах вищої освіти в умовах інклюзії. Наголошено на додаткових можливостях підвищення якості освіти для осіб із порушеннями здоров’я шляхом поєднання традиційних методик викладання із засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Використання таких технологій сприяє індивідуалізації та диференціації інклюзивного навчання, забезпечуючи умови для системної роботи, що відповідає індивідуальним можливостям і здібностям кожного студента. Підкреслено, що застосування цифрових технологій в освітньому процесі сприяє розвитку навичок самоконтролю, формуванню комп’ютерної грамотності, підвищенню пізнавальної активності та мотивації до навчання. Окрім цього, такі технології позитивно впливають на рівень працездатності, емоційний стан, заохочують до самостійності, ініціативності тощо. На прикладі дистанційних курсів «Оптимізаційні методи та моделі» і «Економіко-математичні методи і моделі» продемонстровано потенціал платформи Moodle для адаптації навчального процесу до особливих освітніх потреб здобувачів вищої освіти з порушеннями зору, слуху або опорно-рухового апарату. Досвід використання платформи Moodle засвідчує, що цей сервіс сприяє підвищенню якості підготовки здобувачів вищої освіти в умовах інклюзії. Електронні курси з оптимізаційних методів та моделей, а також економіко-математичних методів та моделей, створені у системі Moodle, забезпечують можливості для індивідуалізації освітньої діяльності. Це досягається завдяки можливості самостійного вибору способу вивчення тем, індивідуального темпу засвоєння матеріалу, а також через контроль і самоконтроль навчальних досягнень відповідно до потреб і можливостей студентів. У підсумку зазначено, що використання платформи Moodle дає змогу адаптувати процес навчання до особливих освітніх потреб здобувачів, реалізуючи індивідуальний підхід і частково компенсуючи функціональні обмеження, спричинені певними захворюваннями.
ОСОБЛИВОСТІ ДИСТАНЦІЙНОГО ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗДОБУВАЧАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇ
Authors: МАРЧАК Тетяна Андріївна
Published: February 2025

У статті розглянуто особливості дистанційного вивчення української та англійської мов здобувачами вищої освіти в умовах інклюзії. Сучасні умови розвитку суспільства вимагають перегляду засобів і підходів до навчання, зокрема дистанційної форми освіти, що набула широкого розповсюдження під час пандемії COVID-19 та має своє продовження від початку повномасштабного вторгнення на території України. Умови інклюзії, що передбачають створення рівних можливостей для осіб з різними особливостями, вимагають додаткової уваги до організації освітнього процесу. У процесі вивчення мов, таких як українська та англійська, важливо враховувати індивідуальні потреби кожного здобувача освіти, забезпечуючи доступність та ефективність освітнього процесу. У стaтті розглянутi особливостi методології запровадження і реалізацiї принципiв дистанцiйного навчання на заняттях українськoї та англійськoї мoви і висвітленi деякі навчальнi стратегiї, які доцiльно використoвувати у робoті зі студeнтами з осoбливими освiтніми потребaми за пeвних умов вiдсутності студентa в навчальнiй аудитoрії з метою забезпечeння максимaльно соцiального, когнiтивного, мoвного та емоційнoго рoзвитку особистостi. Метoдологія вивчeння українськoї та англiйської мов шляхом iнтеграції традицiйної та дистанцiйної форм навчaння в заклaдах вищoї освіти потрeбує рoзробки та вдoсконалення новoго змісту та структури впрoвадження самoстійного навчaння студeнтів з осoбливими oсвітніми пoтребами черeз засoби інформацiйно-комунiкаційних технoлогій під керiвництвом викладaча. Акцентовано увагу на перевагах і викликах такого навчання для студентів з особливими освітніми потребами. Проаналізовано можливості використання сучасних технологій, адаптації навчальних матеріалів і впровадження індивідуальних траєкторій навчання. Запропоновано рекомендації щодо підвищення ефективності мовного навчання з урахуванням потреб інклюзивного середовища. Стаття підкреслює важливість інтеграції інноваційних підходів для забезпечення доступу до якісної освіти та створення комфортного навчального середовища для всіх здобувачів.
Mecanismos de construcción y textos semióticos configuradores de la figura del monstruo en el cuento La madre del monstruode Máximo Gorki.
Authors:   Universidad de Guadalajara, García Serrano Carmina Alejandra
Published: February 2025

El presente artículo tiene como objetivo analizar el cuento La madre del monstruode Máximo Gorki, para determinar cuáles son los mecanismos de proceso, de acción, gramaticales y retóricos por medio de los cuales se construye y se percibe el cuerpo monstruoso: ocultamiento, ruido, movimiento, devoración, animalización, cosificación, derivación, hipérbole y comparación, los cuales ejercen, en el cuento, un proceso de deshumanización en un niño para convertirlo en un monstruo. También se detectan los textos semióticos (Cross, 1986) que configuran el sistema de oposiciones por medio de los cuales se concibe y configura la figura monstruosa. Se aplicarán elementos de análisis semiótico, literario y gramatical para identificar y explicar los mecanismos quese utilizan para la construcción del cuerpo monstruoso, así como los textos semióticos que los sustentan. Se demostrará cómo, en el cuento, un ser humano se deshumaniza progresivamente para convertirse en monstruo por medio de los mecanismos ya mencionados. Es escasa la bibliografía que estudia el tema de la construcción del cuerpo monstruoso en Gorki (1977), lo cual demuestra la necesidad de estudiarlo para generar conocimiento nuevo.
La existencia de los qualia: Una presentación crítica.
Authors:   IES Rosalía de Castro, Villamor Iglesias Alejandro
Published: February 2025

El presente artículo tiene como objetivo principal proporcionar al lector una breve aproximación a los qualia. La utilidad de esta empresa es aportar un texto básico en español sobre algunas polémicas que giraron en torno a dicho concepto. Para ello, el trabajo analiza críticamente la cuestión de su existencia a través de dos debates paralelos. El primero corresponde con el intento de Dan Dennett de demostrar la incoherencia del concepto de quale tal y como es presentado por los dualistas. En segundo lugar, se introduce el debate entre Frank Jackson y Paul Churchland al respecto del experimento mental de la habitación de Mary del primero.
Implementasi Profil Pelajar Berbasis Kearifan Lokal dalam Membangun Kesadaran Multikultural di Madrasah Tsanawiyah Singkawang
Authors: Qalam M. Nuzurul , Hasan Munawir , Rohman Rizki Fathu
Published: February 2025

This study explores the practices of the Project for Strengthening the Pancasila Student Profile (P5) and the Rahmatan lil 'Alamin Student Profile (PPRA), which are integrated with local wisdom. This study is a field study with a qualitative research approach. Data collection techniques were obtained through interviews with Islamic Religious Education teachers and students, direct observation, and documentation. This research shows the success of integrating P5 and PPRA with local culture. Three types of local culture are integrated: the typical spicy porridge food, the Tidayu dance, and wall magazines with the theme of tolerance. Its integration with P5 produces several values: morals towards fellow humans, knowing and appreciating culture, and collaboration. Meanwhile, its integration with PPRA produces values ​​of social piety, accommodating local culture and collaboration. Both mutually strengthen students' provisions in facing the differences that characterize a multicultural society.