Organization of extracurricular activities of juvenile convicts as an actual direction of educational activity in a penitentiary institution
Authors: Фадеева С.А. 
Published: August 2023

В статье рассматриваются вопросы организации внеурочной деятельности несовершеннолетних осужденных при реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования; акцентируется содержание новых требований к реализации внеурочной занятости воспитанников в учреждениях уголовно-исполнительной системы. Предметом статьи выступили данные современных документов образовательной политики, научно-методическая литература по теме работы. Цель исследования – обосновать воспитательный потенциал проявляемой вне уроков позитивной социально значимой активности несовершеннолетних, обусловленной их интересами и потребностями. Методологическую основу исследования составили анализ нормативных источников и методических разработок; сравнение, обобщение и системно-структурный метод при анализе материалов, размещенных на сайтах школ пенитенциарных учреждений. В результате проведенной работы было уточнено понятие «внеурочная деятельность несовершеннолетних осужденных»; выделена роль внеурочной занятости подростков как образовательной для их исправления и ресоциализации; рассмотрены изменения данного направления в соответствии с обновленными федеральными государственными образовательными стандартами и рекомендациями Минпросвещения России. Практическое значение представленного материала заключается в актуализации направления внеурочной деятельности несовершеннолетних осужденных для педагогических кадров, осуществляющих образовательный процесс в учреждениях уголовно-исполнительной системы. Кроме того, автор приводит методические советы для разработки плана внеурочной деятельности и чеклист готовности образовательной организации, функционирующей в условиях воспитательной колонии, к осуществлению внеурочной деятельности несовершеннолетних. Сделаны выводы о необходимости усиления внимания к организации образовательной деятельности несовершеннолетних осужденных после уроков (внеурочной деятельности), которая является необходимым и обязательным компонентом системы воспитания в пенитенциарном учреждении.

The article deals with the organization of extracurricular activities for juvenile convicts in the implementation of federal state educational standards of general education; the content of new requirements for the implementation of extracurricular employment of pupils in the institutions of the penitentiary system is emphasized. The data of modern educational policy documents, scientific and methodological literature on the topic of the work made the subject of the article. The purpose of the study is to substantiate the educational potential of the positive socially significant activity of minors, which is manifested outside the lessons, due to their interests and needs. The methodological basis of the study was an analysis of normative sources and methodological developments; comparison, generalization and system-structural method in the analysis of materials posted on the websites of schools in penitentiary institutions. As a result of the work carried out, the concept of “extracurricular activities of juvenile convicts” was clarified; the role of extracurricular employment of adolescents as educational for their correction and resocialization is highlighted; changes in this direction are considered in accordance with the updated federal state educational standards and recommendations of the Ministry of Education of Russia. The practical significance of the presented material lies in the actualization of the direction of extracurricular activities of juvenile convicts for teaching staff who carry out the educational process in the institutions of the penal system. In addition, the author provides methodological advice for developing a plan for extracurricular activities and a checklist for the readiness of an educational organization operating in an educational colony to carry out extracurricular activities for minors. The author gives conclusions about the need to increase attention to the organization of educational activities of juvenile convicts after school (extracurricular activities), which is a necessary and mandatory component of the education system in a penitentiary institution.