bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Declaration of Humanistic Principles in University Library Activities in Federal and Local Normative Acts
Authors: Svergunova N. M.
Published: July 2018

The topical issues of activity of libraries of higher educational institutions in the conditions of transition to information society and reform of education system are considered. There are reflected special features of humanistic trend in libraries activity in the normative acts in the field of education and librarianship. There is highlighted that library experts focus attention on the need to define the mission of library based on the principles of humanism.
Use of Internet Capabilities by Specialists of Libraries and Universities of Culture for Scientific Purposes
Authors: Lavrik O. L.
Published: July 2018

There are presented the results of express-survey of experts in the field of library science, bibliography science, bibliology and computer science, conducted to determine in what directions they use Internet technologies for scientific communication. There are obtained the following main conclusions: the use of all possibilities of Internet does not depend on the age or ability (or inability) to work with new communication technologies and resources, but does depend on scientific and economic feasibility, the availability of this or that technology or the required resource in a convenient form for work.
Problems of Semantic Integration of Library Data
Authors: Serebryakov V. A. , Shorin O. N.
Published: July 2018

The Russian State Library and the National Library of Russia launched a joint project aimed at publishing the library data of the libraries that are the members of the National Digital Library, in accordance with the principles of Linked Open Data. This project will provide access to bibliographic information stored in several of the largest libraries of Russia, in the form suitable for automatic processing. The data set consists of tens of millions of records. A number of urgent problems have to be solved during the process of semantic integration, such as the development of the domain ontology, the conversion of library data from various MARC-formats to RDF, publication of data and provision of SPARQL access points to the data. Public access to one of the world's largest array of bibliographic information with the possibility to detect semantically related data will contribute to the development of culture as a whole and also of specific areas of publishing industry.
IFLA World Library and Information Congress 2014
Authors: Tikhonova L. N.
Published: July 2018

On the 80th General Conference and Assembly of the International Federation of Library Associations and Institutions - the World Library and Information Congress devoted to the theme "Libraries, Citizens, Societies: Confluence for Knowledge", held on 16-22 August, 2014 in Lyon.
Lyon Declaration on Access to Information and Development was Adopted at the IFLA Congress
Authors: Mat. Red.
Published: July 2018

.
Delegation of Israel Embassy at Pashkov House: Acquaintance with the Collection of Barons Ginzburg
Authors: Babakhina N. V.
Published: July 2018

On the recent visit of delegation of the Embassy of Israel in the Russian Federation to the Russian State Library, which purpose was to get acquainted with the Collection of Barons Ginzburg - a valuable collection of Jewish books and manuscripts, having status of book monument.
Fundamental Library of the Imperial Nicholas Military Academy
Authors: Pantchenko A. M.
Published: July 2018

The article is devoted to the history of foundation and development of the universal library of the Imperial Nicholas Military Academy in XIX - beginning of XX century, which in this year celebrated its 180 years. The Imperial Nicholas Military Academy in pre-revolutionary times was called «The Temple of Military Science». The work is a continuation of some journal publications on the history of the Russian army military libraries.
The Third Russian Youth Library Convention
Authors: Zakharenko M. P.
Published: July 2018

.
Lermontov Year: To the 200th Birth Anniversary of the Poet
Authors: Shamrayeva E. Yu.
Published: July 2018

The article is devoted to the cultural and educational events dedicated to the celebration in 2014 of the 200th birth anniversary of M. Lermontov. The article describes the collections of the Russian State Library, involved in creation of the exhibitions dedicated to life and works of the Poet. There is described formation of exhibits for travelling exhibitions in Stavropol Regional Universal Research Library named after M. Lermontov and Kemerovo Regional Scientific Library named after V. Fedorov.
Theoretical Foundations of Cultural Policy and Integration of the Idea of Culture in Public Discourse
Authors: Astafieva Olga N.
Published: July 2018

The article describes the problems of contemporary policy of Russia in the sphere of culture: public status of culture, recognition of culture as a powerful integration potential of society and a source of creative development of individual. There are analyzed the results of the Year of culture in Russia. There are outlined the main directions of theoretical and expert activities, related to the development of the conceptual basis and regulatory mechanisms of strategic management in the field of culture. It was shown that the achievement of compliance of the developed model of cultural policy with the cultural image of Russia is a long way which was started by the Year of culture.
The Federal Law «On Librarianship»: the Results of 20 Year-Long Work
Authors: Sakharov N. A.
Published: July 2018

There is retrospectively assessed the Federal law "On Librarianship" in connection with 20th anniversary of its enactment. There is given the comparative analysis of the basic Federal law and the preceding library legislation in our country. There is described significance of the law and its role in the future development of the Russian libraries.
UN Day’ 2014 in the Russian State Library
Authors: Shandurenko Galina V.
Published: July 2018

.
Continue “Playing Ball”: on Values and Libraries. Interview with E. Genieva, Director General of M. Rudomino All-Russian State Library of Foreign Literature
Authors: Genieva Ekaterina Yu. , Nikonorova Ekaterina V. , Shibaeva Ekaterina A.
Published: July 2018

.
Promotion of Reading via Screen Reading
Authors: Smetannikova Natal’ya N.
Published: July 2018

There are considered the issues of necessity, possibility and intent to promote the reading, which is driven by the decrease of educational level of young people, by transition to a new model of learning and dissemination of screen reading. The practice of using screen reading, which became equal to “revolution” in the world of reading, is connected with two current theories of reading - factor and deictic.The new European project for additional training of subject teachers in the field of literacy strategies in reading the domain-specific texts is one of the ways of the improving the quality of reading and literacy of pupils of se-condary schools. The results of research performed by the members of the Reading Association of Russia, describe the modern readers of different ages with respect to their gender characteristics and readers’ preferences, including reading and screen reading, as well as present the visual metaphor «Readers’2013». The findings indicate the importance of using the screen reading to promote reading among youth, especially among students.
The Lenin State Library of the USSR from Evacuation to the Great Victory (Following the Selected Documents and Photographic Materials of the Archives of the Russian State Library)
Authors: Divnogortsev Аleksandr L.
Published: July 2018

The article, devoted to the 70th anniversary of the Great Victory, includes description of some episodes from life and work activities of staff of the Lenin State Library of the USSR (hereinafter - GBL) during the period of the Great Patriotic War - in the years of severe trials. The activities of GBL during the wartime were diversified, and some of its trends are reflected in this publication, based on study of the archival documents.
Bibliographic Resources of the National Libraries - Members of the Library Assembly of Eurasia
Authors: Teplitskaya Aleksandra V. , Zhukova Lyudmila V.
Published: July 2018

.
Retrospective National Bibliography: the Main Trends of Modern Development
Authors: Levin Grigorii L.
Published: July 2018

There is reviewed the fundamental understanding of the national bibliography, as well as special features of the development of its resources at the present stage. There are stated characteristic features of the Russian model of National Bibliography. There are analyzed the species composition and the condition of the domestic resources of the national retrospective bibliographic information. The article outlines the main prospective directions of the resources development on the basis of cumulation and retro-conversion of the current national bibliographic information and the national bibliographic repertoire resources.
IFLA Statement on Privacy in the Library Environment
Authors: Gayshun Irina V.
Published: July 2018

.
The Year of Literature in the Russian Federation
Authors: Tolstoi Vladimir I.
Published: July 2018

.
Bibliofuturology: the Subject and Method
Authors: Sokolov Arkadii V.
Published: July 2018

Bibliofuturology is study of future of bibliosphere. Bibliosphere is the system of book communication, uniting book publishing, librarianship and bibliography. The main objective of bibliofuturology is the development of strategy of use of book resources for humanization of humankind. There are characterized the subject field and methodical arsenal of bibliofuturology.
Modeling in Library Science and in Library Practical Work
Authors: Red’Kina Natal’ya S.
Published: July 2018

The article describes the genesis and evolution of the epistemological and ontological definitions of the model. There is analyzed the experience of using the modeling method in librarianship. There are consi-dered the theoretical and methodological foundations of modeling in librarianship as a method of scientific cognition.
EKSTRAKSI DAN PENENTUAN GUGUS FUNGSI ASAM HUMAT DARI PUPUK KOTORAN SAPI
Authors: Nurlina Nurlina , Syahbanu Intan , Tamnasi Mirna Tersiana , Nabela Chyntia , Furnata Maria Desi
Published: July 2018

Cow manure fertilizer was used as raw material for the extraction of humic acid in this research. The aim of this research were  extraction of humic acid from cow manure fertilizer, characterization of functional groups based on FTIR spectra, and determination of humic acid functional groups. Humic acid extraction from cow manure used 0.050 M; 0.100 M; 0.250 M dan 0.500 M KOH solution. A cow manure fertilizer were shaken with KOH solution for 1; 2; 4 and 6 h. The quantitative determination of oxygen-containing functional groups of humic acid was conducted by titrimetri. The FTIR spectrum showed the presence of  –OH group and N-H stretching (bands 3361.46 cm-1); C-H aliphatic for CH2, CH3 (2946.52 cm-1 and 1442.24 cm-1); C=C aromatic components (1626.48 cm-1); COO- symmetric stretching (1521.71 cm-1); C-O stretching from –COOH (1229.74 cm-1). Total acidity value was 500 cmole.kg-1 (Baryta Absorption Method); carboxyl groups content was 250 cmole.kg-1 (Ca-Acetate Method); and phenol (OH) concentration was 250 cmole.kg-1. It can be concluded that humic acid successfully extracted from cow manure fertilizer using 0.250 KOH solution as extractant for 2 h, which has  yield of 4.486% humic acid.
Prediksi Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG) Menggunakan Algoritma Neural Network
Authors: Halimi Imam , Kusuma Wahyu Andhyka
Published: July 2018

Investasi saham merupakan hal yang tidak asing didengar maupun dilakukan. Ada berbagai macam saham di Indonesia, salah satunya adalah Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG) atau dalam bahasa inggris disebut Indonesia Composite Index, ICI, atau IDX Composite. IHSG merupakan parameter penting yang dipertimbangkan pada saat akan melakukan investasi mengingat IHSG adalah saham gabungan. Penelitian ini bertujuan memprediksi pergerakan IHSG dengan teknik data mining menggunakan algoritma neural network dan dibandingkan dengan algoritma linear regression, yang dapat dijadikan acuan investor saat akan melakukan investasi. Hasil dari penelitian ini berupa nilai Root Mean Squared Error (RMSE) serta label tambahan angka hasil prediksi yang didapatkan setelah dilakukan validasi menggunakan sliding windows validation dengan hasil paling baik yaitu pada pengujian yang menggunakan algoritma neural network yang menggunakan windowing yaitu sebesar 37,786 dan pada pengujian yang tidak menggunakan windowing sebesar 13,597 dan untuk pengujian algoritma linear regression yang menggunakan windowing yaitu sebesar 35,026 dan pengujian yang tidak menggunakan windowing sebesar 12,657. Setelah dilakukan pengujian T-Test menunjukan bahwa pengujian menggunakan neural network yang dibandingkan dengan linear regression memiliki hasil yang tidak signifikan dengan nilai T-Test untuk pengujian dengan windowing dan tanpa windowing hasilnya sama, yaitu sebesar 1,000.
Implementasi Business Intelligence untuk Mendapatkan Pola Penerbangan Penumpang Pesawat dari atau ke Bandara Internasional Minangkabau
Authors: Akbar Ricky , Alfarizi Vedo , Amarta Tata Bayu , Ardian Nazhifa Najla , Ibrahim Mahfuz Jailani
Published: July 2018

Pesawat udara saat ini sangat diminati untuk perjalanan jauh bagi pengguna jasa penerbangan baik untuk perjalanan pariwisata maupun perjalanan bisnis. Akibatnya, aktifitas penerbangan selalu ramai. Oleh karenanya, perusahaan pengelola bandar udara memiliki manajemen terkait penjadwalan penerbangan. Kumpulan dari jadwal penerbangan yang bervariasi ini menghasilkan data yang disebut flight daily report. Perkembangan teknologi memiliki penemuan baru untuk memanfaatkan data sebagai hal penting dalam kemajuan bisnis. Salah satunya adalah dengan penerapan business intelligence. Peneliti akan menerapkan business intelligence untuk mendapatkan pola penerbangan penumpang menggunakan data Flight Daily Report (FDR) Bandara Internasional Minangkabau tahun 2017. dengan mendapatkan pola penerbangan kita sebagai pengguna jasa penerbangan dapat mengetahui kapan jadwal padat bandar udara, serta dapat mengetahui kapan orang-orang cendrung melakukan perjalanan udara dari atau ke Bandara Internasioanal Minangkabau (BIM). Tools yang digunakan untuk penelitian ini adalah Pentaho Data Integration dan Microsoft Power BI. Hasil penelitian berupa grafik dari data Flight Daily Report (FDR) Bandara Internasional Minangkabau tahun 2017 yang telah diproses sehingga dapat kita analisa dan simpulkan bahwa jadwal penerbangan tersibuk terjadi pada pukul 14.10 WIB yaitu untuk waktu kedatangan. Kata kunci ― business intelligence, pentaho, Microsoft Power BI, Pola Penerbangan, BIM
Малоинвазивная диагностика случайно обнаруженных кистозных процессов поджелудочной железы
Authors: Азаб Хуссейн Ахмад
Published: July 2018

Кисты поджелудочной железы (КП)  часто обнаруживаются случайно при ультразвуковом исследовании. Клинические  проявления не выражены. Однако КП имеют риск злокачественности.

В данном обзоре рассмотрены критерии для клинической диагностики КП, роль трансабдоминальной ультрасонография, включая УЗИ с контрастным усилением, эндоскопического ультразвукового исследования (эUS) и КТ.

эUS имеет наибольшее значение в дифференциальной диагностике и прогностической характеристике случайно выявленной КП. В одном исследовании можно выполнить УЗИ с высоким разрешением, эUS, а также тонкоигольную аспирацию содержимого кисты, стенки кисты и её солидных компонентов. Критерии высокого риска при оценке  муцинозных кист поджелудочной железы, в основном, базируются на результатах эUS и КТ. Тем не менее, несмотря на диагностический прогресс и улучшение визуализационных параметров, дифференциальная диагностика и определение тактики лечения остаются сложными. В этом обзоре будут обсуждаться проблемы и подходы к диагностике случайно выявленных КП.
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
Authors: Рамазанов Джабраил Омарович , Асриянц Каринэ Геннадьевна
Published: July 2018

Цель работы. Целью работы является исследование социально-экономического развития Республики Дагестан. Проводился анализ отрицательных сторон и прогноз развития на будущий год. Метод и методология проведения работы. Исследование основывается на общенаучной методологии, которая предусматривает применение системного подхода к решению проблем. Основой данной статьи послужили отечественные и зарубежные авторы работ, а также интернет-ресурсы. Результаты. Изучается вопрос социально-экономического развития регионов на примере Республики Дагестан, приоритетных направлений политики государства в отношении регионов, изучены основные факторы устойчивого развития региона, рассмотрен вопрос о переходе к новой экономической системе путем глубокого реформирования государственного регулирования регионального развития. Статья посвящена выявлению ключевых проблем, сдерживающих социальное и экономическое развитие региона Республики Дагестан. В статье обосновано двойственное влияние теневой экономики на динамику агрегированных показателей регионального социально-экономического развития. Рассмотрены вопросы поиска оптимального баланса в рамках межбюджетных отношений, путь к которому для России, в отличие от западноевропейских стран, должен быть иным с учетом размеров и степени освоенности территории. Существующие различия в экономических, социальных, природно-климатических, географических и экологических условиях регионов России определяют необходимость поиска оптимальных путей противодействия кризисным явлениям в наиболее проблемных сферах каждого субъекта Российской Федерации. Область применения результатов. Результаты могут быть использованы в действующих условиях Республики Дагестан, социально-экономические отношения которой преимущественно выполняют функции институционального развития, где показатели характеризуются положительной динамикой (снижение уровня безработицы, приток капитала, увеличение совокупных расходов и др.). Выводы: в настоящее время для того, чтобы развивать все виды экономической деятельности, необходимо проводить исследования и максимально продвигать развитие структуры занятости населения региона в промышленности, которое напрямую воздействует на социально-экономическое положение субъектов Российской Федерации. Обосновывается необходимость развития и формирования устойчивого развития региональной экономики и решение действующих проблем. В статье после выявленных факторов названы некоторые возможные мероприятия, направленные на преодоление сдерживающего влияния.
АНАЛИЗ РЫНКА КРЕДИТОВАНИЯ МАЛОГО И СРЕДНЕГО БИЗНЕСА В РОССИИ ЗА ПЕРИОД 2015‒2017 ГГ. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НА 2018 Г.
Authors: Куприна Анна Викторовна , Савина Кристина Дмитриевна
Published: July 2018

Цель работы. Целью работы  является анализ рынка кредитования малого и среднего бизнеса за период 2015-2017 годов, а также выявление тенденций развития на 2018 год. Метод или методология проведения работы. Исследование основывается на методах факторного анализа и междисциплинарного синтеза,  которые предполагают точное разграничение социально-экономических сил, действующих на изучаемый объект. Основой данной работы являются исследования отечественных и зарубежных учёных по проблемам кредитования малого и среднего бизнеса. Результаты. Проанализированы основные показатели, характеризующие состояние данного сегмента рынка в последний трёхлетний период. Определены ключевые проблемы, которые замедляют развитие банковского кредитования юридических лиц. На основании проведённого анализа, был дан прогноз основных тенденций развития данного сектора на 2018 год. Например, расширение линейки кредитных продуктов приведёт к привлечению большего круга клиентов среди субъектов МСБ, что в дальнейшем будет способствовать налаживанию более крепких и долгосрочных отношений между кредитором и заёмщиком. Область применения результатов. Результаты проведенного исследования могут использоваться органами управления хозяйствующих субъектов при формировании системы управления финансовым развитием. Выводы. На основании проведенного исследования можно сделать выводы, что в отношении кредитования малого и среднего бизнеса на ближайший год будет наблюдаться тенденция упрощенных кредитных продуктов, онлайн кредитования, и решения будут приниматься на основании анализа больших массивов доступной информации по каждому отдельному заёмщику. Стимулирующим рычагом будет выступать снижение ключевых ставок Банком России и упрощение механизма предоставления кредита оценки заёмщика.
Using the Abridged Version of Some Novels as a Way to Encourage Students' Written and Oral Production
Authors: Arias Rodríguez Gladis Leonor , Roberto Flórez Eliana Edith
Published: July 2018

This article analyzes the effect of working with the abridged version of some novels in order to promote students’ communication in English. Two fourth semester English courses, from a private university, were randomly chosen to develop the different activities during one semester. The data was collected through students’ written papers, the researchers’ journal and a questionnaire. The findings show that students’ constant work with this kind of literature, as well as the teachers’ feedback, were factors that motivated their language use improvement; thus, they learned new expressions, did written and oral training, and acquired knowledge thanks to the contact with other cultures through literature.
Implementation of audiovisual material in an early sequential bilingual model during the early years
Authors: Durango Isaza Diana Carolina , Gómez Marín Clara Inés , Arias Castaño Enrique
Published: July 2018

This research arose from the need to consolidate a meaningful bilingual methodology for children from three to five years of age from low socioeconomic backgrounds belonging to the public education system, where they could begin learning English and Spanish by means of a bilingual methodology that provides them with the same opportunities as middle to upper class children. Its aim is to implement an Early Sequential Bilingual Methodology Model in a public Early Childhood Development Center - ECDC (Centro de Desarrollo Infantil - CDI), and to collect data from class observations, student’s responses, early childhood teachers’ and English teachers’ views as well as parents’ perceptions towards its methodology and implementation in order to consolidate the model. Likewise, it will provide children with new opportunities to develop higher cognitive and high order thinking skills that can maximize their academic performance throughout their school years. This present Early Sequential Bilingual Model is a descriptive case study funded by a public university in Colombia and was implemented in a public ECDC (CDI) in Pereira (Risaralda-Colombia) based on the bilingual methodological proposals portrayed by Rodao (2011) and Arias et al. (2015). This research project depicts and systematizes the most predominant methodological techniques employed when teaching English at public ECDCs (CDIs) and interprets their effectiveness based on the data collected from interviews, fieldnotes and surveys. This article describes the responses of three- to five-year-old children to audiovisual material implemented in class.
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING MELALUI METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ DAN SNOWBALL THROWING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
Authors: Widhyawati Dhian Ikka , Siswanto Joko , Nuroso Harto
Published: July 2018

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan pengaruh penggunaan model cooperative learning melalui metode pembelajaran aktif tipe team quiz dan snowball throwing terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan wujud zat kelas VII semester 1 SMP N 1 Karangawen Demak tahun ajaran 2012/ 2013. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VII A, VII B, VII C, VII D, VII E, VII F, VII G, dan VII H SMP N 1 Karangawen Demak tahun ajaran 2012/ 2013. Dengan teknik cluster random sampling terpilih 2 kelas sebagai sampel yaitu kelas VII G sebagai kelas eksperimen yang dikenai model cooperative learning melalui metode pembelajaran aktif tipe snowball throwing dan kelas VII F sebagai kelas kontrol yang dikenai model cooperative learning melalui metode pembelajaran aktif tipe team quiz. Pada akhir pembelajaran kedua kelas sampel diberi tes kemampuan kognitif dan diberi angket minat siswa mengenai pembelajaran yang sudah dilakukan. Sedangkan pada saat pembelajaran siswa di amati menggunakan lembar pengamatan terhadap keaktifan siswa. Berdasarkan hasil perhitungan anava satu jalur diperoleh Fhitung = 7,08226 dan  Ftabel = 6,85. Model cooperative learning melalui metode pembelajaran aktif tipe snowball throwing lebih berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Untuk itu model cooperative learning melalui metode pembelajaran aktif tipe snowball throwing perlu terus diterapkan dan dikembangkan pada materi yang lain agar siswa lebih memahami materi.
STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DENGAN METODE DISKUSI DAN MODEL DIRECT INTRUCTION DENGAN METODE RESITASI BERBANTUAN BUKU SAKU TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA
Authors: Inayah Iim , Khoiri Nur
Published: July 2018

It has been conducted research to compare student’s activity and cognitive learning outcomes between learning model of Two Stay Two Stray with discussion method and learning model of Direct Instruction with recitation aided pocket book. This research was implemented in MTs 01 Ar-Rohman Bulu at school year of 2012/2013 with cluster random sampling technique. This research design is Quasi Experiment, where the two sample given the different treatment. Data of student’s activity were obtained from observation result and data of student’s cognitive learning outcomes were obtained from pre-test and post-test value. Final analysis using t – test (two part) and comparison test (gain normalized). Based on research result obtained that class using learning model of TSTS with discussion method has percentage of student’s activity classically and exhaustiveness of student’s learning outcomes higher than the learning model of Direct Instruction with recitation method aided pocket book. Result of t – test analysis was showed t count > t table, this is show that there are difference of student’s activity and cognitive learning outcomes between learning model of Two Stay two Stray with discussion method and learning model Direct Instruction with recitation method aided pocket book. Result of gain normalized test obtained value of 0,67 and 0,60, so that the two class are in “medium” category. Based on research result of comparison study  of TSTS learning model with discussion method and Direct Instruction learning model with recitation method can increase student’s activity and cognitive learning outcomes in material of Newton’s Law in MTs Ar-Rohman Bulu at school year of 2012/2013.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI MENGGUNAKAN MEDIA KARTU GAMBAR TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA KELAS VIII SMP N 2 SAYUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Authors: Yuliana Eka , Nuroso Harto , Siswanto Joko
Published: July 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan model pembelajaran inkuiri menggunakan media gambar memberikan pengaruh yang positif terhadap sikap ilmiah siswa di SMP Negeri 2 Sayung Kabupaten Demak 2012/2013. Penelitian dilaksanakan mulai tanggal 2 - 16 Mei 2013. Populasi penelitian adalah semua kelas VIII yang berjumlah 6 kelas. Sampel yang diambil adalah 2 kelas, yaitu kelas VIII F sebagai kelompok kontrol, kelas VIII A sebagai kelompok eksperimen. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi, metode angket, metode tes dan metode observasi. Dari analisis data awal diperoleh untuk uji normalitas kelompok eksperimen: Lo<Ltabel=0,14<0,16, dan kelompok kontrol: Lo<Ltabel= 0,11<0,16. Karena Lo< Ltabel maka sampel berasal dari populasi yang normal. Pada uji homogenitas menggunakan uji barlet didapatkan c2hitung=1,37 dan c2tabel=3,84 dengan kriteria pengujian jika c2hitung<c2tabel maka kedua kelompok tersebut homogen. Analisis akhir menggunakan uji-t (pihak kanan), uji gain ternormalisasi dan uji regresi linier sederhana. Hasil analisis data sikap ilmiah antara kelas eksperimen dan kelas kontrol didapat thitung = 2,51 dan ttabel = 2,00 berarti thitung > ttabel sehingga dapat dinyatakan sikap ilmiah yang dimilki kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol. Hal ini didukung oleh data observasi sikap ilmiah kelas eksperimen sebesar 70,04% kategori sedang dan kelas kontrol kategori rendah. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran inkuiri dengan media kartu gambar memberikan pengaruh positif terhadap sikap ilmiah siswa. Berdasarkan hasil pretest dan postest didapat skor gain sebesar 0,3509 (sedang) pada kelas eksperimen dan skor gain 0,2486 (rendah) pada kelas kontrol. Sedangkan untuk mengetahui hubungan antara sikap ilmiah siswa terhadap prestasi belajar digunakan uji regresi linier sederhana diperoleh nilai b≠0. Dikarenakan nilai b positif, maka pengaruh tersebut adalah pengaruh yang positif, artinya semakin tinggi sikap ilmiah yang dimiliki siswa, semakin tinggi pula prestasi belajar yang dicapai. Sementara itu, hasil pengujian terhadap koefisien determinasi didapat pengaruh positif sikap ilmiah siswa terhadap prestasi belajar sebesar 73,7% dan presentase keeratan hubungannya sebesar 85,8%. sehingga dapat disimpulkan bahwa sikap ilmiah yang dimiliki oleh siswa memberikan pengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa.
PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS LIFE SKILL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 9 SEMARANG
Authors: Widiastutik Wiwik Ayu , Khoiri Nur , Ristanto Sigit
Published: July 2018

Kegiatan belajar mengajar perlu adanya variasi model pembelajaran agar siswa lebih bersemangat untuk belajar. Berdasarkan pengamatan yang diketahui siswa lebih menyukai belajar dengan terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang menjadikan siswa aktif adalah pembelajaran fisika berbasis life skill. Pembelajaran kecakapan hidup (life skill) merupakan salah satu alternatif sebagai upaya untuk mempersiapkan peserta didik agar memiliki sikap kecakapan hidup sebagai bekal bagi kehidupannya kelak melalui kegiatan pembelajaran aktif, dan menyenangkan. Proses pembelajaran life skill pada penelitian ini menggunakan metode diskusi.            Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pembelajaran fisika berbasis life skill terhadap hasil belajar siswa  kelas XI SMA Negeri 9 Semarang Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini dilaksanakan tanggal 22 Mei 2014 sampai 24 Mei 2014. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Prodi IPA SMA Negeri 9 Semarang. Sampel penelitian dipilih secara acak, didapatkan kelas XI IPA 5 sebagai kelas kontrol dan XI IPA 6 sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data berupa teknik dokumentasi, metode tes, dan instrumen lembar observasi.            Analisis data awal (pretest) menggunakan uji normalitas dan homogenitas. Diperoleh rata – rata uji normalitas kelompok eksperimen L0<Ltabel yaitu 0.119<0.1437, dan kelompok kontrol L0<Ltabel yaitu 0.1158<0.1437. Karena L0<Ltabel maka sampel berasal dari populasi yang normal. Uji homogenitas menggunakan uji bartlet diperoleh rata – rata uji homogenitas < harga , yaitu 0.03149<3,84 maka kedua kelompok tersebut homogen. Analisis data akhir menggunakan uji-t, diperoleh rata – rata  hasil thitung=4.5051, (dengan dk = n1+n2-2= 38+38-2=74), untuk kesalahan 5% maka harga ttabel 1.67. Sehingga thitung ≥ ttabel yaitu 4.5051 ≥ 1.67. Rata – rata penilaian afektif kelas eksperimen > kelas kontrol yaitu 93%>67%. Dan rata – rata penilaian psikomotorik kelas eksperimen > kelas kontrol yaitu 80,5%>64%. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif pembelajaran fisika berbasis life skill terhadap hasil belajar.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING SMP NEGERI 2 KRAGAN
Authors: Yanti Dwi , Hendratto Sri , Kurniawan Wawan
Published: July 2018

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika. Berdasarkan data yang diperoleh, sebagian besar siswa kelas VIIIE SMP N 2 Kragan mendapatkan nilai IPA fisika hampir semua dibawah KKM. Strategi active knowledge sharing dapat digunakan untuk memecahkan masalah tersebut diatas. Penelitian dilakukan pada bulan Mei 2014. Subjek penelitian adalah kelas VIIIE, dengan jumlah siswa 39 orang. Penelitian dilakukan dengan 3 siklus. Data dari penelitian ini diperoleh dari tes dan observasi. Teknik analisis data tes menggunakan model kuantitatif sedangkan untuk observasi menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan hasil tes siswa pada siklus I, siklus II, dan siklus III menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar kognitif kelas VIIIE dari 65,64 menjadi 69,21 dan meningkat menjadi 77,02. Hal ini didukung dengan kinerja guru selama proses pembelajaran, berdasarkan hasil observasi pengamatan guru. Kualitas kinerja guru meningkat dari 65,47% menjadi 70,23% dan meningkat menjadi 75%. peningkatan tiap ranah kognitif memiliki prosentase yang dicapai naik turun ataupun sebaliknya. Setiap tahapan memiliki jumlah soal yang berbeda-beda sehingga menghasilkan jumlah benar keseluruhan siswa berbeda-beda pula. Pada tahapan pengetahuan (C1) untuk siklus 1 ke siklus II mengalami kenaikan sebesar 2,5% tetapi pada siklus III menurun sebesar 42,2%, hal ini dikarenakan dari 15 soal siswa menjawab benar lebih sedikit dibanding siklus I dan siklus II. Untuk tahapan pemahaman (C2), tiap siklusnya meningkat. Pada tahapan penerapan (C3) mengalami peningkatan yang signifikan. Dan pada tahapan analisis (C4), siklus I ke siklus II mengalami penurunan sebesar 24,3% sedangkan siklus III naik sebesar 21,8%. Hal ini dikarenakan jumlah jawaban benar pada siklus II lebih sedikit dibanding siklus I, dan siklus III meningkat. Untuk tahapan sintesis (C5) mengalami peningkatan tiap siklusnya dan pada tahapan mencipta (C6) sebesar 89% yang hanya dilakukan pada siklus III. Hal ini dikarenakan dalam dalam pembelajaran alat-alat optik tidak semua pada siklus I, siklus II, dan siklus III ada tahapan C5 dan C6 hal ini dikarenakan untuk memaksimalkan materi pada alat-alat optik saja.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE PADA POKOK BAHASAN TEKANAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TANGGUNGHARJO
Authors: Durrouwi Isayazi , Saptaningrum Ernawati , Siswanto Joko
Published: July 2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Rotating Trio Exchange pada pokok bahasan tekanan terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanggungharjo. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian Posttest-Only Control Desain. Metode pengumpulan data menggunakan tes tertulis. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII SMP Negeri 1 Tanggungharjo. Sampel yang diambil dalam penelitian ini siswa kelas VIIID dan  kelas VIIIF. Analisis akhir menggunakan uji-t (pihak kanan). Pada uji t diperoleh thitung  1,756 > ttabel 1,666 hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran yang dilaksanakan di kelas eksperimen  dengan pembelajaran di kelas control. Saran yang dapat peneliti sampaikan perlu adanya perubahan dalam pembelajaran yang dilakukan oleh guru dengan menggunakan metode outdoor study sebagai salah satu alternatif dalam pembelajaran.
PENGEMBANGAN MEDIA BUKU BERGAMBAR BERMUATAN KONSEP FISIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI SEBAGAI SUPLEMEN MATA PELAJARAN IPA DI SMP
Authors: Sufiana Fita , Saptaningrum Ernawati , Kurniawan Wawan
Published: July 2018

Penelitian ini merupakan sebuah penelitian dan pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan sebuah media berupa buku bergambar bermuatan konsep fisika dalam kehidupan sehari-hari yang dapat dijadikan sebagai suplemen mata pelajaran IPA di SMP. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui pandangan dan ketertakiran siswa terhadap  pembelajaran yang menggunakan media buku bergambar sebagai perwakilan contoh aplikasi dari materi yang diajarakan dan untuk melihat validitas atau kelayakan media buku bergambar yang telah dikembangkan serta untuk melihat penilaian siswa terhadap media buku bergambar yang teah dikembangkan. Angket yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya adalah angket survey lapangan yang diberikan kepada guru mata pelajaran IPA dan beberapa siswa kelas VII SMP Negeri 2 Toroh, angket validasi ahli diberikan kepada dosen Pendidikan Teknologi Informasi Universitas PGRI Semarang sebagai ahli media pembalajaran dan dosen Pendidikan Fisika Universitas PGRI Semarang sebagai ahli materi pembelajaran IPA di SMP. Dari penelitian ini didapatkan hasil : 1) hampir seluruh siswa yang dijadikan subjek penelitian memberika respon positif mengenai media buku bergambar yang dikembangkan, 2) media buku bergambar yang telah dikembangkan ini dinilai Sangat Baik dan layak digunakan ditunjukkan dengan perolehan persentase kelayakan dari ahli media sebesar 76, 25 % dan kelayakan dari ahli materi sebesar 68, 75 %, 3) siswa memberikan penilaian yang Sangat Baik terhadap media ,buku bergambar yang dikembangkan dengan perolehan persentase sebesar 87, 12 %.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA KELAS XA SMK NURUL HADI BATU KARANG TENGAH DEMAK TAHUN AJARAN 2013-2014
Authors: Wulansari Ida Ayu
Published: July 2018

Dalam Penelitian tindakan kelas ini yang menjadi permasalahan adalah bagaimanakah peningkatan hasil belajar siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbalik (Reciprocal Teaching) pada pembelajaran fisika siswa kelas XA SMK Nurul Hadi Batu karangtengah Demak Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbalik (Reciprocal Teaching) pada pembelajaran fisika siswa kelas XA SMK Nurul Hadi Batu karangtengah Demak Tahun Ajaran 2013/2014 dengan pokok bahasan Besaran Dan satuan. Penelitian ini dilaksanakan  dalam tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu  perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes dan dokumentasi. Observasi untuk mengetahui keaktifan siswa, hasil belajar siswa, kinerja guru dan ketercapaian Penerapan Model Pembelajaran Berbalik (Reciprocal Teaching), dengan subyek penelitian tindakan kelas ini adalah peserta didik kelas XA SMK Nurul Hadi Batu karangtengah Demak Tahun Ajaran 2013/2014 yang berjumlah 30 peserta didik. Berdasarkan hasil tes peserta didik  pada siklus I, siklus II, dan siklus III menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar secara klasikal peserta didik  kelas XA dari 66% menjadi 76% dan meningkat menjadi 86%. Ini berarti bahwa guru mampu melaksanakan pembelajaran melalui model pembelajaran berbalik. Dari keseluruhan hasil yang telah diperoleh pada penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam tiga siklus dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Fisika melalui pembelajaran berbalik dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMK Nurul Hadi Batu karangtengah Demak Tahun Ajaran 2013/2014.
PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPA FISIKA BERBASIS PROYEK SMP KELAS VII SEMESTER I
Authors: Wijaya Lylan Alfiani , Nuroso Harto , Siswanto Joko
Published: July 2018

Salah satu penilaian otentik dalam KTSP adalah berupa tugas proyek yaitu kegiatan penilaian terhadap suatu tugas yang harus diselesaikan dalam periode/waktu tertentu. Pelaksanaan tugas proyek dengan baik di dalam pembelajaran membutuhkan model pembelajaran berbasis proyek. Akan tetapi, tugas proyek di buku belum spesifik dan tidak bisa digunakan secara mandiri oleh siswa sehingga perlu pengembangan buku ajar berbasis proyek untuk siswa smp kelas VII semester 1. Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan buku ajar IPA fisika adalah jenis penelitian dan pengembangan (research and development). Penelitian dilaksanakan di SMP N 37 Semarang Kelas VII dengan sampel yaitu kelas kontrol di VII H dan kelas eksperimen di VII G. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan yaitu metode tes dan angket. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan disimpulkan bahwa perlu dikembangkannya buku ajar IPA FISIKA berbasis proyek untuk siswa SMP kelas VII semester 1 karena belum tersedia di sekolah baik dari guru maupun dari dinas pendidikan. Efektivitas buku ajar berbasis proyek dapat dilihat dari hasil perhitungan uji t diperoleh data nilai posttest dari kelas eksperimen dan kelas kontrol yaitu nilai thitung sebesar 6,46. Nilai tabel pada dk = 62 dan pada derajat kepercayaan 95% diperoleh sebesar 1,9993. Hal ini menunjukkan bahwa thitung > ttabel. Dapat disimpulkan bahwa buku ajar efektif terhadap hasil belajar siswa.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN IPAE TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR ANALITIS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA
Authors: Azizah Siti Nur , Siswanto Joko , Nuroso Harto
Published: July 2018

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui pengaruh model IPAE terhadap keterampilann berpikir analitis siswa pada pembelajaran IPA. (2) untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran IPAE terhadap pemahaman konsep siswa pada pembelajaran IPA. Penelitian dilaksanakan tanggal 27 Maret s/d 17 April 2015. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VII G sebagai kelas eksperimen pada materi kalor. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan desain pre-eksperimental designs yaitu dengan rancangan one-group pretest-posttest design. Sampel di ambil dengan teknik purposive sampling.Hasil penelitian menunjukkan adanya kenaikan secara signifikan antara nilai pretest dan posttest pada keterampilan berpikir analitis dan pemahaman konsep.Data diperoleh dengan menggunakan uji-gain dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pemahaman konsep diperoleh pretest= 24 dan posttest = 91,28. Sehingga pemahaman konsep diperoleh g= 0,88 (tinggi). Hasil nilai rata-rata keterampilan berpikir analitis pada pretest= 15 dan posttest= 61. Sehingga keterampilan berpikir analitis diperoleh nilai g= 0,55 (sedang).Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran IPAE berpengaruh terhadap keterampilan berpikir analitis dan pemahaman konsep siswa pada pembelajaran IPA.Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat model pembelajaran IPAE terhadap keterampilan berpikir analitis dan pemahaman konsep siswa pada pembelajaran IPA.
YIELD VARIABILITY OF GRAIN CROP VARIETIES IN THE CONDITIONS OF THE STEPPE ZONE OF WESTERN SIBERIA
Authors: Kurkova S. V. , Bereberdin N. A.
Published: July 2018

The work presents the results of research into the yield and quality of grain obtained from crop varieties of different maturity types, namely spring common wheat varieties (mid-early Pamyati Aziyeva, mid-late Baganskaya 95 and Omskaya 28), spring barley (early-ripening Bagan, mid-ripening Acha and Signal) and spring oats (early-ripening Krasnoobsky, mid-ripening SIG, mid-late Ural 2). The study was conducted in the conditions of the steppe zone of Western Siberia (North Kulunda), the climate of which is extremely continental, and is characterized by signifi cant variability of agrometeorological conditions of the vegetation period by years and a drought during the fi rst half of summer. It was established that sowing of midripening and mid-late varieties of wheat and barley resulted in the increase of the grain yield by 0.47-1.07 t/ha or by 24-30%, compared with the more early-ripening varieties. Among various biotypes of oats, the highest yields of grain were formed by sowing of the mid-ripening variety, which was by 0.60-0.87 t/ha or 19-30% higher than the early and mid-late varieties, whereas the highest yield of green mass was achieved by sowing of the mid-late variety. All varieties of barley, oats and mid-early wheat were characterized by signifi cant variability in grain yields by years (with coeffi cient of variation being 24-38%), while midlate varieties of wheat were characterized by medium or small variability in grain yields (coeffi cient of variation being 3-12%). The content of crude gluten in the grain of wheat varieties varied considerably depending on agrometeorological conditions (coeffi cient of variation being 20-25%). On average, over the years of research, the highest content of gluten (34.0%) was in the grain of the mid-early variety Pamyati Aziyeva, the lowest content (27.4%) was in the mid-late Baganskaya 95. The maximum amount of crude gluten in the wheat grain (33.6-40.0%) was observed in the dry year, the minimum (19.9-26.4%) was in the year with favorable humidity. The content of crude protein in the barley grain varied in the experiment from 11.6 to 14.9% (coeffi cient of variation being 9-14%) and did not differ signifi cantly by varieties (12.5-12.9%). The greatest amount of crude protein in the grain of all varieties of barley (13.7-14.9%) was recorded in the dry year.
ECOLOGICAL PLASTICITY OF SPRING OATS IN THE CONDITIONS OF WESTERN SIBERIA
Authors: Kozyrenko M. A. , Pakul V. N. , Androsov D. E.
Published: July 2018

The works presents the results of studying 165 specimen of spring oats from the world collection The N.I. Vavilov All-Russian Research Institute of Plant Genetic Resources. The research was conducted in the northern forest-steppe zone of Western Siberia in 2014-2016. The soil on which the research was done can be characterized as leached chernozem, heavy loam by texture and particle size distribution, of medium capacity. The content of humus equals 7.8%, reaction of soil solution is close to neutral, рН is 6.0. In the horizon of 0-40 cm the content of N-NO3 is 35.4mg/kg, P2O5 – 122 mg/kg, K2O – 98 mg/kg. An assessment is given to spring oat specimen by the parameters of ecological plasticity bi and yield stability Si2 . The research was conducted in the conditions characterized in accordance with the index of environmental conditions Ij. The most favourable conditions developed in 2016, when the environment index Ij equaled 109.2. Adverse conditions were identifi ed in 2014, when Ij equaled -46.25, and in 2015, when Ij equaled -62.99. By the results of the dispersion analysis the dominating infl uence of environmental conditions on the yield of spring oat specimen is established at 85.3%, the share of genotype infl uence is 2.6%. Eight specimen of spring oats proved to exceed Creole standard variety by yield with the trait variability being from 29.3% to 87.1%. Sources for creation of intensive type varieties, with high responsiveness to favorable conditions for growth and development are identifi ed: IL 86-1158 (to 14316, the USA), Jumbo (to 14702, Germany), Hamilton (to 14761, the USA), Talisman (to 14785, Russia), Omikho (to 14827, Russia), OA 269 (to 14992, Canada), Stayer (to 15181, Russia), Eclipse (to 15187, Russia). High-yielding genotypes which react to environmental conditions to a medium degree (bi is nearing a unit), and have high yield stability (Si2 is nearing zero) are defi ned, namely Express (to 14505, Russia), bi = 1.04, Si2 = 0.053, Yubilyar (to 14723, Belarus), bi = 0.92, Si2 = 0.070, C.I. 7321 (to 14737, the USA), bi = 1.09, Si2 = 0.076, Vallntin (to 15189, Slovakia), bi = 1.13, Si2 = 0.050, CDC Bell (to 14805, Canada), bi = 0.62, Si2 = 0.0065.
Влияние продолжительности обжига на спекание фарфора и фаянсовых масс
Authors: Chernyshyn O.G. , Nedbailo O.M.
Published: July 2018

Приведены результаты экспериментальных исследований зависимости пористости и усадки электрофар фора, санитарного фарфора и полуфарфора от температуры и продолжительности обжига. Проанализированы структурно-механические и технологические свойства керамических материалов в зависимости от температуры их спекания. Проводилось изучение влияния продолжительности обжига на фазовый состав и свойства фарфора, а также проводились исследования о влиянии времени на температуру спекания ряда типичных керамических масс, образцы которых подвергались спеканию в лабораторной газовой печи при разных температурах и продолжи тельности обжига.