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Konsep Qiyâs dan Maslahah dalam Ijtihad Muhammad Rasyid Ridla
Authors: Iman Fauzul
Published: October 2019

The jurists have different perspectives and method choices in ijtihad. Salaf scholars, who were spearheaded by Imam Ahmad ibn Hanbal and Ibn Taimiyah, tended to use the Koran and as-Sunnah as the basis and main reference in establishing Islamic law. They involved very little ra'yu in performing establishment of law. Even if ra'yu is used in the process of establishment of law, they tend to only choose qiyâs as the only involvement of ra'yu in jijtihad. On the other hand, the jurists who are at the rational pole give a large portion of the role of reason (ra'yu) in jihad. Imam Abu Hanifah, for example, one of the proponents of a rational school of thought, placed ra'yu (istihsân) in the process of establishment of law with a sizable portion, even when compared to the portion of the hadith. This article tries to parse Ridla's thoughts about the position of the Koran, hadith, and ra'yu, both in their position as sources and methods of ijtihad. The results of the discussion concluded that Muhammad Rasyid Ridla fervently fought for the use of the Koran and Hadith as the main basis and reference in jihad, while not being hesitant to use qiyâs and mashlahat as ijtihad methods. For him, ijtihad is a demand for thinking that must be continuously opened and encouraged because it is a dynamic and universal teaching of the Koran. Ridla show that Islam is a dynamic, flexible, and friendly teaching towards the development of society
Paradigma Fiqh Multikultural
Authors: Supena Ilyas
Published: October 2019

The doctrine of the Qur’an teaches that human beings are created in diversities and tribes in order to know one another. Essencially, it means that the basic attitude of Islam exclaims all the humans have the same ideas for a unity of humanity without discriminating races, colour, ethnic, culture and religion. Nevertheless, when the idea of the Qur’an is interpreted in the form of fiqh, historically the fiqh was often confronted with the truth claims being supported by the followers of each madzhab. So, between the truth claims of a fiqh formula being local particular and the doctrine of the Qur’an itself being universal substantial is a paradox. The emergence of the truth claims can have the potential to lead to the conflicts and anarchy among the followers because of differing interpreting of the fiqh. Therefore, a formula of jurisprudence needs to be developed according to multiculturalism that recognizes the diversities and places them in the equality. In the field of jurisprudence, the view of multiculturalism should be methodically built by way of developing paradigm of Islamic social interpretation prioritizing the dynamic, progressive and tolerant interpretations. The discussion in this article concludes that multiculturalist fiqh must be built on the principle of mashlahah using the maqashid al-shari'ah approach. Consequently, universal Qur'anic values are seen as substantive values rather than local-particular values. Therefore, with the maqashid al-shari'ah approach, the values of justice, benefit, equality, wisdom and love are the most important values that will be the source and inspiration when the Qur'an explains the provisions of a legal-specific case.
KARAKTERISTIK BUDAYA KOMUNIKASI POLITIK ELITE MUHAMMADIYAH
Authors: Nisa Pia Khoirotun
Published: October 2019

Muhammadiyah is one of the elements from the public room of Indonesia, it accepts amount of political policies from the power of nation and responses them as the tradition of its organization. The special characteristic of organization determines political communication that is used. In doing political communication, the political elite of Muhammadiyah has to be able to play very important role in a political system because it becomes determined part from the process of political socialization, political culture, political participation and political recruitment.
SEBAB DAN AKIBAT STRES, DEPRESI DAN KECEMASAN SERTA PENANGGULANGANNYA
Authors: Jamil Jamil
Published: October 2019

Psychologically, humans often suffer from various disorders and mental illnesses, such as stress, depression, anxiety, envy, jealousy, sorrow unreasonable, arrogant and many others are. Challenges and struggles of life as well as moral and ethical values change, at certain conditions can lead to tension stress. Stress is part of life that cannot be avoided. Therefore, what we have to do is arrange life so that stress does not cause a reaction, such as physical or psychological complaints. This is called distress
KESALAHAN DAN PENYIMPANGAN DALAM TAFSIR
Authors: Rifai Ahmad
Published: October 2019

Kesimpulan tulisan ini adalah bahwa penyimpangan penafsiran yang terdapat dalam berbagai kitab tafsir didasari oleh beragam motif, kecenderungan, dan latar belakang kehidupan para penafsir. Contoh yang diuraikan di dalam tulisan ini sebagai gambaran atas keterikatan antara penafsir dan teks yang dipertemukan oleh situasi dan lingkungannya sendiri. Diperlukan pemikiran jernih dalam memandang penafsiran yang dilakukan para penafsir terhadap teks-teks al-Quran.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM UPAYA PENCAPAIAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH
Authors: Hasibuan Abdul Aziz
Published: October 2019

Penelitian dilakukan untuk mengetahui dan menganalisis faktor peningkatan kinerja guru di sekolah dalam upaya pencapaian proses pembelajaran yang efektif dan efisien, sehingga menghasilkan mutu pendidikan yang tinggi. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri yang berada di Ciputat Tangerang Selatan, penelitian menggunakan analisis kuantitatif, data penelitian di analisis menggunakan analisis korelasi dan regresi, dari hasil penelitian didapati bahwa faktor motivasi kinerja, etos kinerja, lingkungan kinerja, tugas dan tanggung jawab, serta optimalisasi kinerja memiliki hubungan yang positif dan signifikan terhadap kinerja guru, faktor etos kinerja dan motivasi kinerja merupakan faktor yang secara dominan mempengaruhi kinerja guru di sekolah, sehingga peningkatan kinerja guru dapat dilaksanakan dengan adanya perbaikan dan peningkatan terhadap faktor tersebut, serta mengutamakan adanya strategi yang baik dan kebijakan yang tepat untuk meningkatkan kualitas factor-faktor kinerja guru, terutama pada factor etos kinerja dan motivasi kinerja guru di sekolah
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO
Authors: Madeira Pollylian Assis , Coelho Marcos Antonio Pereira , Laureano Riquelede Cássia , Cherigati Wesley Graciano
Published: October 2019

Os problemas ambientais são de grandes proporções e vêm demonstrando uma preocupação há vários anos. Os resultados da degradação do meio ambiente, vivenciados no cotidiano, atraem nossa atenção, por ser um tema muito abordado constantemente. Quando falamos em sustentabilidade, sabemos que se trata de temas bem atuais e relevantes, em razão dos impactos sofridos pelo meio ambiente. As unidades de conservação criadas para assegurar a preservação do meio ambiente muitas das vezes recebem muitos visitantes, que procuram um contato com a natureza. Visto isto, é justo utilizar estes para realização de educação ambiental, a fim de, não somente educá-los com práticas a serem adotadas durante a visitação na unidade, mas, também levar tudo o que foi aprendido para o seu dia a dia e pensando mais na sustentabilidade desses recursos para as gerações futuras.
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS
Authors: Gonçalves Valmir , Silva Renata Muniz da , Castro Samantha Guimarães de
Published: October 2019

Este trabalho aborda a importância da aprendizagem baseada em problemas no ensino superior, considerando que o modelo tradicional de educação está esgotado e não mais atende às expectativas dos alunos e da sociedade contemporânea em função de suas mudanças no âmbito tecnológico, econômico e sociocultural. Assim, esse relato busca identificar os desafios e impactos na aplicação da metodologia ativa no ensino superior com a aplicação da Aprendizagem baseada em problemas – (Problem Based Learning - PBL), considerando a necessidade de o aluno sair do seu estado passivo, para uma participação efetiva, tornando-se protagonista do seu processo de aprendizagem, com utilização de práticas que o motive e o estimule pela aprendizagem significativa, desenvolvendo conhecimentos, habilidades e atitudes, por meio de reflexão, experiências reais e simuladas, para que de fato estejam preparados para as transformações tecnológicas e sociais em que vivemos. A partir da revisão bibliográfica de diferentes trabalhos publicados sobre o tema, em diferentes contextos, os trabalhos, na percepção dos alunos e professores, relataram vantagens e melhorias no processo de aprendizagem, no desenvolvimento de habilidades essenciais, como habilidades de comunicação, autonomia, autodidatismo e pensamento crítico, embora a metodologia encontre desafios na sua aplicação e considerando não tratar de um método perfeito ou unânime entre docentes e discentes, é necessário maiores investimentos em recursos humanos e materiais, capacitação docente, discente, além compreender e respeitar as particularidades de perfil de aluno e área de formação, para superar resistências e atingir seus objetivos.
EMPREENDEDORISMO COMPORTAMENTAL
Authors: Pimenta Ana Carolina Vitor Dutra , Carvalho9 Claudimaria do Carmo , Silva Lucas Oliveira da , Junior Altamiro Lacerda de Almeida
Published: October 2019

Ao longo dos anos o empreendedorismo vem ganhando destaque nos mais variados cenários, tanto acadêmico, como empresarial e também no artístico. Sabe-se que os empreendedores possuem diversas características que o impulsionam em sua trajetória, tornando-o um indivíduo com habilidades voltadas para transformar oportunidades em resultados. O presente estudo tem por objetivo analisar a biografia da cantora Anitta e identificar se a contara possui habilidades empreendedoras. Utilizou-se para este estudo, a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental, para a análise dos dados, utilizou-se a técnica de análise de conteúdo. Os resultados apurados revelam que a cantora possui um perfil empreendedor. Acredita-se que a leitura deste estudo, possa estimular o comportamento empreendedor nos leitores.
GESTÃO DE FILAS
Authors: Nazaré Tiago Bittencourt , Silva Ana Carolina Cirino da , Lopes Karolyne Aparecida , Pinto Mariangele Marciano
Published: October 2019

No presente artigo foi realizado estudo de caso sobre o gerenciamento de filas em uma lanchonete de fast food, situada na cidade de Itamarati de Minas/MG. O artigo apresenta o quanto é importante uma gestão eficaz de filas em sistemas de lanchonetes, tanto para melhoria nos processos internos, quanto na qualidade em atendimento ao cliente. O mesmo utiliza técnicas de pesquisas operacionais como meio de tentar identificar possíveisgargalosnosprocessosdaempresa.Paraelaboraçãodoartigofoirealizadomonitoramentodotempo de espera entre a chegada dos pedidos e saída dos mesmos, com o intuito de encontrar melhores recursos para otimização deste tempo deesperadosclientes.Aempresasemosconhecimentosdasferramentasjásefazum escalonamento de filas como meio de filtrar os pedidos e buscar melhoria continua dos processos
ESTUDO DA TEORIA DAS FILAS APLICADO EM CASA LOTÉRICA NA CIDADE DE CATAGUASES/MG
Authors: Nazaré Tiago Bittencourt , Marques Bruno Lacerda , Santiago Isabela Thais Ferreira , Machado Larissa Bastos , Brizi Thais da Silva
Published: October 2019

O presente artigo descreve e analisa o estudo com relação à teoria de filas aplicado a uma casa lotérica situada na cidade de Cataguases-MG. Tal abordagem se justifica por contribuir com o aprofundamento do tema, uma vez que, filas são consideradas um grande problema para a população. O estudo se justifica por ser um serviço oferecido a um tempo considerável no Brasil, mas que vem sofrendo alterações ao longo do caminho para atender melhor os clientes e consequentemente gerar a satisfação dos mesmos. Com intuito de avaliar e posteriormente definir como funcionam as filas de uma lotérica, foi realizado métodos de análise sobre as teorias das filas. Utilizou-se uma abordagem qualitativa e quantitativa. O estudo foi feito através de conhecimentos de pesquisa operacional, para elaboração do estudo, foi analisado o tempo de atendimento dos caixas e o intervalo que os clientes formam à fila, com intuito de conhecer os processos de gerenciamento e controle dos operadores de caixa para um bom atendimento.
A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA OS AUTISTAS
Authors: Januária Moreira Eunice , Augusto de Souza Renan
Published: October 2019

Este trabalho trata da relevância do atendimento educacional especializado para os autistas. Tal abordagem se justifica pela importância e necessidade do autista ter um acompanhamento diferenciado dos demais, pelo fato de seu aprendizado ocorrer de forma diferenciada, e sabemos que o lúdico é um dos maiores fios condutores para a aprendizagem acontecer. O propósito deste trabalho é analisar o quanto a sala de Recursos conhecida nas escolas como sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE), poderá ajudar essas crianças a se desenvolverem tanto seu lado acadêmico como social, visto que é de suma importância para a sua maior independência. Não podendo deixar de enfatizar que nesse atendimento educacional especializado ocorre enfatizando sempre as potencialidades das crianças e trabalhando as de mais dificuldades. Seu ponto chave sempre deverá ser o foco de interesse do indivíduo. Compreendendo que se a criança está motivada, o aprendizado é satisfatório. A pesquisa em pauta evidenciou a importância de todos os autistas terem esse atendimento educacional especializado, mesmo tendo uma mediadora especial junto a ele na sala de aula. O atendimento correto ajudará em seu melhor desenvolvimento tanto na área escolar quanto social
AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR E SEUS ASPECTOS NORMATIVOS: MAS, QUE (CON)FORMAÇÃO?
Authors: César Mól Saraa , Pereira Santos Simone , Rodrigues de Oliveira Campos Felipe
Published: October 2019

A ampliação da jornada escolar significa uma educação em tempo integral? Que dimensões formativas esse processo envolve? Contempla uma educação integral? Procurando esclarecer a comumente confusão conceitual que abarca essas questões, este trabalho tem como objetivo identificar as diferenças entre ampliação da jornada escolar, educação em tempo integral e educação integral, situando-os no ordenamento jurídico educacional brasileiro, no que tange ao Ensino Fundamental. Especificamente pretendemos caracterizar tais conceitos; bem como identificar os aportes normativos legais que os sustentam no contexto brasileiro. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica a partir de autores como Coelho (2016), Cavaliere (2007), Libâneo (2015) e Moll (2012). A pesquisa documental também subsidiou as análises sobre os referidos conceitos, considerando os ordenamentos normativos educacionais brasileiros. Finalizamos compreendendo que, na contramão da melhoria da qualidade da educação, a ampliação da jornada escolar, bem como a educação integral e(m) tempo integral parecem con(formar) os sujeitos à sua condição de pobreza
18f-Fluorodeoxyglucose Positron-Emission Tomography for the Investigation of Malignancy in Patients with Suspected Paraneoplastic Neurologic Syndromes and Negative or Indeterminate Conventional Imaging: A Retrospective Analysis of the Ontario Pet Access Program, with Systematic Review and Meta-Analysis
Authors: Harlos C. , Metser U. , Poon R. , MacCrostie P. , Mason W.
Published: October 2019

Objective: Paraneoplastic neurologic syndrome (pns) is a rare condition indirectly caused by an underlying malignancy. In many cases, the malignancy is occult at the time of the pns diagnosis, and the optimal diagnostic modality to detect the underlying tumour is unclear. In the present study, we aimed to assess the utility of 18F-fluorodeoxyglucose positron-emission tomography (fdg-pet) or pet integrated with computed tomography (pet/ct) in the investigation of these patients. Methods: We retrospectively analyzed data from the PET Access Program (pap) database in the province of Ontario to identify patients who underwent fdg-pet/ct imaging as part of a workup for pns. In all patients, prior conventional imaging was negative or indeterminate. To determine the diagnostic accuracy of fdg-pet/ct, data about demographics, presenting symptoms, and biochemical and radiologic workup, including fdg-pet/ct imaging results, were compared with data collected by the Ontario Cancer Registry (ocr). A systematic review of the literature and meta-analysis using our study inclusion criteria were performed for studies of fdg-pet accuracy. Results: Of 29 patients identified in the pap database, 9 had fdg-pet/ct results suspicious for malignancy. When correlated with data from the ocr, 5 fdg-pet/ct results were informative, resulting in a detection rate of 17%. Local sensitivity and specificity were 0.83 and 0.83 respectively. Two studies meeting our criteria were identified in the literature. The pooled sensitivity and specificity from the literature and local data were 0.88 and 0.90 respectively. Conclusions: When investigating for underlying malignancy in patients with suspected pns and negative conventional imaging, pet has high sensitivity and specificity.
Who Cares? the Impact on Caregivers of Suspected Mining-Related Lung Cancer
Authors: Lightfoot N. , MacEwan L. , Tufford L. , Holness D.L. , Mayer C. , Kramer D.M.
Published: October 2019

Background: In the present study, we investigated the emotional, physical, financial, occupational, practical, and quality-of-life impacts on caregivers of patients with mining-related lung cancer. Methods: This concurrent, embedded, mixed-methods study used individual in-depth qualitative interviews and the 36-item Short Form Health Survey (version 2: RAND Corporation, Santa Monica, CA, U.S.A.) quality-of-life measure with 8 caregivers of patients with suspected mining-related lung cancer who had worked in Sudbury or Elliot Lake (or both), and sometimes elsewhere. Individuals who assist workers in filing compensation claims were also interviewed in Sudbury and Elliot Lake. Interviews (n = 11) were transcribed and analyzed thematically. Results: Caregiver themes focused on the long time to, and the shock of, diagnosis and dealing with lung cancer; not much of a life for caregivers; strong views about potential cancer causes; concerns about financial impacts; compensation experiences and long time to compensation; and suggestions for additional support. Quality-of-life scores were below the norm for most measures. Individuals who assist workers in preparing claims were passionate about challenges in the compensation journey; the requirement for more and better family support; the need to focus on compensation compared with cost control; the need for better exposure monitoring, controls, resources, and research; and job challenges, barriers, and satisfaction. Conclusions: Caregivers expressed a need for more education about the compensation process and for greater support. Worker representatives required persistence, additional workplace monitoring and controls, additional research, and a focus on compensation compared with cost control. They also emphasized the need for more family support.
The Role of Metronomic Chemotherapy in the Era of Cancer Immunotherapy: An Oncologist’s Perspective
Authors: Tsao S.Y.
Published: October 2019

Metronomic chemotherapy (MCTX) encompasses a set of chemotherapy (CTX) doses significantly below the conventional maximum tolerated dose (MTD) and delivered largely continually (without the prolonged drug-free breaks typical of MTD CTX). [...]
Feasibility of a Modified Atkins Diet in Glioma Patients During Radiation and Its Effect on Radiation Sensitization
Authors: Woodhouse C. , Ward T. , Gaskill-Shipley M. , Chaudhary R.
Published: October 2019

Background: Gliomas are the most dreaded primary brain tumour because of their dismal cure rates. Ketogenic-type diets (kds) are high-fat, low-protein, and low-carbohydrate diets; the modified Atkins diet (mad) is a less-stringent version of a kd that still generates serum ketones in patients. The purpose of the present study was to retrospectively examine the feasibility of attaining ketosis and the safety of the mad in patients undergoing radiation and chemotherapy treatment for glioma. The rate of pseudoprogression (psp) after treatment was also assessed as a marker of radiation sensitization. To our knowledge, this dataset is the largest published relating to patients with glioma undergoing kd during radiation and chemotherapy. Methods: We retrospectively studied 29 patients with grades ii–iv astrocytoma following the mad during standard radiation and chemotherapy. Feasibility of attaining ketosis was assessed though levels of beta hydroxybutyrate in blood. Pre- and post-radiation magnetic resonance images were evaluated for psp by a neuroradiologist blinded to patient data. Results: In the 29 patients who started the mad during radiation, ketosis was achieved in all 29 (100%). No serious adverse events occurred secondary to the mad. Of those 29 patients, 19 had glioblastoma multiforme. Of the latter 19 patients, 11 (58%) showed psp after mad and radiation and temozolomide therapy. Conclusions: A modified Atkins diet is feasible and safe for glioma patients during radiation and chemotherapy treatment. The mad and resulting ketosis could play a role as a radiation sensitizer.
Exploring Reasons for Overuse of Contralateral Prophylactic Mastectomy in Canada
Authors: Squires J.E. , Simard S.N. , Asad S. , Stacey D. , Graham I.D. , Coughlin M. , Clemons M. , Grimshaw J.M. , Zhang J. , Caudrelier J.M. , Arnaout A.
Published: October 2019

Background: Contralateral prophylactic mastectomy (CPM) in women with known unilateral breast cancer (BCA) has been increasing despite the lack of supportive evidence. The purpose of the present study was to identify the determinants of CPM in women with unilateral BCA. Methods: This qualitative descriptive study used semi-structured interviews informed by the Theoretical Domains Framework. We interviewed 74 key informants (surgical oncologists, plastic surgeons, medical oncologists, radiation oncologists, nurses, women with BCA) across Canada. Interviews were analyzed using thematic analysis and an analysis for shared and discipline-specific beliefs. Results: In total, 58 factors influencing the use of CPM were identified: 26 factors shared by various health care professional groups, 15 discipline-specific factors (identified by a single health care professional group), and 17 factors shared by women with unilateral BCA. Health care professionals identified more factors discouraging the use of CPM (n = 26) than encouraging its use (n = 15); women with BCA identified more factors encouraging use of CPM (n = 12) than discouraging its use (n = 5). The factor most commonly identified by health care professionals that encouraged CPM was lack of awareness of existing evidence or guidelines for the appropriate use of CPM (n = 44, 75%). For women with BCA, the factor most likely influencing their decision for CPM was wanting a better esthetic outcome (n = 14, 93%). Conclusions: Multiple factors discouraging and encouraging the use of CPM in unilateral BCA were identified. Those factors identify potential individual, team, organization, and system targets for behaviour change interventions to reduce CPM.
Evolution of Adolescent and Young Adult Oncology in Canada
Authors: DePauw S. , Rae C. , Schacter B , Rogers P. , Barr R.D.
Published: October 2019

In the context of cancer, adolescents and young adults [...]
BICEP2/Keck Array XI: Beam Characterization and Temperature-to-Polarization Leakage in the BK15 Data Set
Authors: Ade P. A. R. , Ahmed Z. , Aikin R. W. , Barkats D. , Benton S. J. , Bischoff C. A. , Bock J. J. , Bowens-Rubin R. , Brevik J. A. , Buder I. , Bullock E. , Buza V. , Connors J. , Cornelison J. , Crill B. P. , Crumrine M. , Dierickx M. , Duband L. , Filippini J. P. , Fliescher S. , Grayson J. , Hall G. , Halpern M. , Harrison S. , Hildebrandt S. R. , Hilton G. C. , Hui H. , Irwin K. D. , Kang J. , Karkare K. S. , Karpel E. , Kaufman J. P. , Keating B. G. , Kefeli S. , Kernasovskiy S. A. , Kovac J. M. , Kuo C. L. , Larsen N. A. , Lau K. , Leitch E. M. , Lueker M. , Megerian K. G. , Moncelsi L. , Namikawa T. , Netterfield C. B. , Nguyen H. T. , O’Brient R. , IV R. W. Ogburn , Palladino S. , Pryke C. , Racine B. , Richter S. , Schillaci A. , Schwarz R. , Sheehy C. D. , Soliman A. , Germaine T. St. , Staniszewski Z. K. , Steinbach B. , Sudiwala R. V. , Teply G. P. , Thompson K. L. , Tolan J. E. , Tucker C. , Turner A. D. , Umilta C. , Vieregg A. G. , Wandui A. , Weber A. C. , Wiebe D. V. , Willmert J. , Wong C. L. , Wu W. L. K. , Yang H. , Yoon K. W. , Zhang C. ,   Keck Array and BICEP2 Collaborations
Published: October 2019

Precision measurements of cosmic microwave background (CMB) polarization require extreme control of instrumental systematics. In a companion paper we have presented cosmological constraints from observations with the BICEP2 and Keck Array experiments up to and including the 2015 observing season (BK15), resulting in the deepest CMB polarization maps to date and a statistical sensitivity to the tensor-to-scalar ratio of σ(r) = 0.020. In this work we characterize the beams and constrain potential systematic contamination from main beam shape mismatch at the three BK15 frequencies (95, 150, and 220 GHz). Far-field maps of 7360 distinct beam patterns taken from 2010–2015 are used to measure differential beam parameters and predict the contribution of temperature-to-polarization leakage to the BK15 B-mode maps. In the multifrequency, multicomponent likelihood analysis that uses BK15, Planck, and Wilkinson Microwave Anisotropy Probe maps to separate sky components, we find that adding this predicted leakage to simulations induces a bias of Δr = 0.0027 ± 0.0019. Future results using higher-quality beam maps and improved techniques to detect such leakage in CMB data will substantially reduce this uncertainty, enabling the levels of systematics control needed for BICEP Array and other experiments that plan to definitively probe large-field inflation.
New Millimeter CO Observations of the Gas-rich Debris Disks 49 Cet and HD 32297
Authors: Moór Attila , Kral Quentin , Ábrahám Péter , Kóspál Ágnes , Dutrey Anne , Di Folco Emmanuel , Hughes A. Meredith , Juhász Attila , Pascucci Ilaria , Pawellek Nicole
Published: October 2019

Previous observations revealed the existence of CO gas at nearly protoplanetary level in several dust-rich debris disks around young A-type stars. Here we used the Atacama Large Millimeter/submillimeter Array (ALMA) 7 m Array to measure 13CO and C18O emission toward two debris disks, 49 Cet and HD 32297, and detected similarly high CO content (>0.01 M
⊕). These high CO masses imply a highly efficient shielding of CO molecules against stellar and interstellar ultraviolet photons. Adapting a recent secondary gas disk model that considers both shielding by carbon atoms and self-shielding of CO, we can explain the observed CO level in both systems. Based on the derived gas densities we suggest that, in the HD 32297 disk, dust and gas are coupled and the dynamics of small grains is affected by the gaseous component. For 49 Cet, the question of coupling remains undecided. We found that the main stellar and disk properties of 49 Cet and HD 32297 are very similar to those of previously identified debris disks with high CO content. These objects constitute together the first known representatives of shielded debris disks.
No Snowball on Habitable Tidally Locked Planets with a Dynamic Ocean
Authors: Checlair Jade H. , Olson Stephanie L. , Jansen Malte F. , Abbot Dorian S.
Published: October 2019

Terrestrial planets orbiting within the habitable zones of M-stars are likely to become tidally locked in a 1:1 spin:orbit configuration and are prime targets for future characterization efforts. An issue of importance for the potential habitability of terrestrial planets is whether they could experience Snowball events (periods of global glaciation). Previous work using an intermediate-complexity atmospheric Global Climate Model (GCM) with no ocean heat transport suggested that tidally locked planets would smoothly transition to a Snowball, in contrast with Earth, which has bifurcations and hysteresis in climate state associated with global glaciation. In this Letter, we use a coupled ocean–atmosphere GCM (ROCKE-3D) to model tidally locked planets with no continents. We chose this configuration in order to consider a case that we expect to have high ocean heat transport. We show that including ocean heat transport does not reintroduce the Snowball bifurcation. An implication of this result is that a tidally locked planet in the habitable zone is unlikely to be found in a Snowball state for a geologically significant period of time.
¿Quiénes somos nosotras?: aspectos fronterizos del feminismo en realidades latinoamericanas
Authors: Guevara Lourdes C. Pacheco Ladrón de
Published: October 2019

El presente texto discute las categorías desarrolladas por el feminismo y los estudios degénero para explicar la condición de las mujeres y los coloca en tensión respecto de lasrealidades de las mujeres afrodescendientes e indígenas de América Latina. Con ello sepretende mostrar las fronteras de las categorías con la finalidad de avanzar en los estudiosa partir de contextos históricos específicos que permitan otorgar nuevas conexiones entrela teoría y las realidades de las mujeres latinoamericanas.
Relações de gênero e sexismo na educação profissional e tecnológica
Authors: Pereira Lopes Sabrina Fernandes , Quirino Raquel
Published: October 2019

0px; ">No Brasil, a educação profissional técnica de nível médio, embora abrigue um número cadavez maior de mulheres, ilustra uma realidade de desigualdade, na qual os marcadores eestereótipos de gênero influenciam as escolhas profissionais das estudantes. Dados do INEP(2015) evidenciam que em todo o Brasil as mulheres se concentram em cursos cujas áreasde atuação reportam ao cuidado e a uma estreita ligação com o trabalho doméstico, taiscomo os cursos dos eixos tecnológicos: Ambiente e Saúde e Turismo, Hospitalidade e Lazer.O presente trabalho, derivado de uma pesquisa de mestrado, analisa as escolhas realizadaspor alunas por um determinado curso técnico em detrimento de outros. Utilizou-se umlevantamento documental em uma instituição da Rede Federal de Educação Profissional eTecnológica e análise do discurso de alunas dos cursos com maior e menor concentraçãofeminina na instituição. Os resultados evidenciam deslocamentos e permanências nadinâmica das relações de gênero durante o acesso e permanência na Educação Profissionale Tecnológica, destacam os preconceitos presentes nos cursos de maioria masculina e acontinuidade da maior participação feminina em cursos relacionados às habilidades vistascomo inatas nas mulheres. No entanto, evidencia-se uma crescente convicção das alunassobre a assertividade de suas escolhas e uma resistência à ideia hegemônica de que áreastécnicas altamente feminizadas sejam desvalorizadas social e economicamente.
Editorial
Authors: Casagrande Lindamir Salete , Luz Nanci Stancki da
Published: October 2019

Apresentação do número.
Mudanças nas representações femininas fílmicas do estúdio Walt Disney do século XX: a princesa clássica Branca de Neve (1937) e a revolucionária Mulan (1998)
Authors: Ferreira Verônica Caroline de Matos , Gonçalves Josiane Peres
Published: October 2019

Durante o Século XX ocorreram mudanças na representação fílmica feminina nas produções dos estúdios Walt Disney, de acordo com os avanços da sociedade e consequentemente do gênero feminino. Dessa forma, o objetivo deste estudo é analisar as mudanças ocorridas nas representações femininas de dois filmes de animações do estúdio Disney do século XX – Branca de Neve e os Sete Anões de 1937 e Mulan de 1998 –, assim como refletir sobre o discurso transmitido ao público infanto-juvenil por esses filmes. A pesquisa é baseada em análises de documentos referentes a filmes, sites, livros entre outros que abordem os estudos do gênero feminino e a sua ascensão na sociedade. Com base nas análises realizadas, é possível perceber que as mulheres são representadas pela Disney de acordo ao modelo ideal da sociedade patriarcalista, como demonstrado em 1937 pela princesa Branca de Neve. Tendo em vista que houve uma significativa mudança social após a entrada das mulheres no mercado de trabalho, os avanços em relação ao gênero feminino são retratados em 1998, por meio do comportamento transgressor da princesa Mulan, que vai à guerra no lugar de seu pai. Para esta última produção, a Disney se baseia no conto original chinês, mas acrescenta elementos para um desfecho comumente encontrado em suas produções sobre princesas: o conhecido “felizes para sempre”.
Constituição da identidade de mulher/professora/diretora a partir das concepções de gênero e sexualidade
Authors: Silva Gabriela Da , Bobek João Vinicius
Published: October 2019

Apresentamos elementos da pesquisa de mestrado, (2015) no PPPGE/Unisul, na linha de pesquisa Relações Culturais e História da Educação. Trata-se de um recorte da investigação em que se busca compreender, a partir das falas das diretoras entrevistadas: “qual a concepção delas sobre gênero e sexualidade”. Para assim, buscar reconstruir suas histórias de vidas, experiências e subjetividades na constituição de suas identidades. Utilizamos como instrumento metodológico, as narrativas orais e transcritas das diretoras, a partir dos enfoques teóricos de gênero e sexualidade. Compreendemos que pensar a construção dessas identidades não se trata apenas de pensar uma questão de concepção teórica, mas também como ato político e formativo. Por isto, as temáticas em torno de gênero e da sexualidade não envolvem apenas pensar o processo ensino e aprendizagem, mas conformam valores, normas, e posicionamentos que também são políticos diante da multiplicidade de viver e de ser. Ouvir as diretoras/mulheres/professoras na construção de suas histórias de vida na docência, no contexto do cotidiano da escola e da educação formal nos trouxe elementos para reafirmar o quanto as suas concepções de gênero e sexualidade é constituidora de suas identidades na docência, e de como elas organizam as suas práticas pedagógicas para dar resposta a uma situação considerada um problema a ser resolvido.
Um estudo sobre coletivos feministas: jovens secundaristas e universitária
Authors: Martins Mirian Teresa de Sá Leitão , Da Silva Thaiana Rodrigues
Published: October 2019

O presente trabalho trata de vivências de grupos de jovens mulheres, que após 2015 iniciaram em espaços educacionais reivindicações pelo fim da violência e desigualdade de gênero, baseadas na crítica feminista. Para tal, buscamos descrever dois grupos que tinham como pautas centrais: o fim do assédio e abusos sexuais, bem como as propostas de relações mais igualitárias. O estudo versa sobre dois diferentes grupos, que são: de estudantes secundaristas no Brasil e de universitárias no Chile. Nos quais observamos que os espaços de ensino conjugados às redes sociais, formam um local de luta das mulheres por equidade de gênero. Trata-se de um estudo que utilizou a metodologia do tipo bibliográfico. A análise do objeto foi desenvolvida fundamentada nas perspectivas teóricas de Foucault, Scott, Butler e Bourdieu. Concluímos que a luta por mudanças das relações de poder desiguais, busca modificar as assimetrias de gênero que regulam e normatizam corpos, desejos e sexualidade, e denuncia assédios e a violência sexual contra as mulheres.
Mulheres que contam
Authors: MASCARENHAS MÁRCIA GABRIELLE BRITO
Published: October 2019

O seguinte texto pretende fazer uma resenha acerca da palestra de Chimamanda e da performance de Verônica Bonfim, traçando elementos comparativos entre as duas pensadoras.
O currículo frente à insurgência decolonial: constituindo outros lugares de fala
Authors: Dos Passos Maria Clara Araújo
Published: October 2019

O presente artigo tem como propósito contribuir para as discussões curriculares, ao indicar que, à luz da teoria decolonial, o currículo pode ser conduzido a novas representações, sentidos e saberes. A decolonialidade procura reivindicar epistemologias Outras na construção de novos cânones. A partir disso, o processo de rompimento do silêncio historicamente imposto será dado à medida que estes sujeitos dominados/subalternizados passem a interrogar as teorias educacionais, como aponta Arroyo (2014). O questionamento contínuo às hegemonias epistemológicas mantidas pelos currículos culminará na construção de um novo marco que visa a constituição de outros lugares de fala na educação. É através desta reexistência no campo epistemológico, de silenciados à produtores de conhecimento, que as teorias curriculares serão confrontadas por cosmovisões Outras.
O vale contábil: uma análise da perspectiva de profissionais LGBTI+ sobre o mercado de trabalho
Authors: Santiago Ana Lettícia Silva , De Barros Eduarda Teixeira Puello , Bonfim Mariana Pereira
Published: October 2019

O artigo pretende analisar a visão que profissionais LGBTI+ têm sobre o mercado de trabalho contábil. A visibilidade homossexual vem aumentando, e estima-se que cerca de 21 milhões de pessoas no Brasil sejam LGBTI+, não existindo ainda muitas pesquisas e artigos voltados para esse público. Buscando responder à pergunta “Qual a percepção da população LGBTI+ em relação a sua situação no mercado de trabalho contábil?” foram realizadas 11 entrevistas focalizadas, metodologia escolhida para a realização do artigo, com profissionais LGBTI+ do sexo masculino, que contaram suas experiências no mercado de trabalho e relataram casos em que sofreram preconceito. A partir desses diversos relatos de preconceito e descaso, conclui-se que existe preconceito, mesmo que ele seja velado ou disfarçado.
Megg Rayara Gomes de Oliveira fala aos Cadernos de Gênero e Tecnologia
Authors: Ferreira Michel Alves , Casagrande Lindamir Salete
Published: October 2019

Esta é uma edição especial dos Cadernos de Gênero e Tecnologia. Nela apresentamos a edição temática Gênero, Raça e Feminismo Negro que contou com diversos artigos sobre a temática e que nos levaram a refletir como a questão étnico/racial permeia a nossa sociedade. Nada melhor do que encerrar este número dos CGT com a entrevista de Megg, travesti, negra, professora, doutora.  Sem dúvidas, Megg é um exemplo de como a educação pode mudar a vida de uma pessoa. Sua persistência, que muitos/as chamariam de teimosia, em se manter na escola apesar das adversidades, dos preconceitos e discriminações que se apresentaram durante toda sua trajetória escolar a trouxe até o espaço que ocupa hoje. Seu posicionamento firme e consciente, acerca da realidade que pessoas que não se encaixam nos padrões construídos histórica e socialmente como normal enfrentam, é fundamental para que possamos nos construir como cidadãs e cidadãos que vivam em uma sociedade plural respeitando a todos e todas dentro de suas singularidades. Megg compartilha conosco um pouco de sua trajetória de vida, suas lutas, suas superações e seu conhecimento. Cabe destacar que Megg se insere em um grupo que sofre múltiplas formas de manifestações de preconceito e de violências. Ser negra e travesti a coloca em dois universos muito perigosos no Brasil na atualidade, o que não deve ser analisado em separado quando pensamos em políticas públicas, ativismos e produção de conhecimento, urgindo um olhar interseccional. Vemos uma onda crescente de intolerância com relação a população negra e LGBT e sua própria existência é, sem dúvidas, uma forma primeira de resistência. Sendo assim, a trajetória de vida de Megg precisa ser conhecida e reconhecida e esta entrevista nos oportuniza que isso aconteça.  A trajetória de Megg é, sem dúvidas, inspiradora para que mais pessoas negras, homossexuais, transexuais, travestis, busquem a educação e a luta como forma de transformar suas expectativas de vidas. A história de vida de Megg pode transformar outras vidas. Desejamos a nossas leitoras e leitores uma boa leitura e reflexão sobre as temáticas que perpassam a entrevista de Megg. Vamos a entrevista.
Política, poder e as implicações de gênero
Authors: Brognoli Paula Caldas , Dias Maria Sara de Lima
Published: October 2019

Neste artigo objetivou-se identificar como as mulheres percebem o poder ao estarem em um cargo político. Justifica-se o interesse por abordar as mulheres na política devido à pouca representatividade destas em espaços de poder, ainda que a simples representação de mulheres em espaços eminentemente masculinos não signifique, automaticamente, gerar elementos emancipatórios. É uma pesquisa qualitativa e se escolheu entrevistar as mulheres atuantes na municipalidade e duas no âmbito federal para realizar a pesquisa. Como estratégias de investigação utilizaram-se os seguintes procedimentos: observação e registro do comportamento das mulheres no ambiente de trabalho e entrevistas semiestruturadas. Como resultados tem-se o seguinte perfil das sete entrevistadas: seis com nível superior e uma com nível fundamental completo, cinco são casadas e com filhos, e uma solteira e outra divorciada sendo uma delas com filho. Da observação das rotinas na câmara (órgão legislativo) e no acompanhamento das sessões foi possível identificar que as mulheres em geral são vítimas de constrangimentos frequentes de seus pares com maior poder hierárquico. As mulheres que ocupam cargos na política foram capazes de identificar a importância do poder em suas relações cotidianas, das sete entrevistadas cinco correlacionam o poder com o tipo de trabalho desenvolvido e identificam práticas de assédio. Como considerações finais destaca-se que é preciso estimular uma maior participação política feminina uma vez que somente a presença da mulher nestes ambientes já significa uma atitude de oposição a uma cultura machista de relações de poder majoritariamente masculino. O problema da falta de poder e das tentativas de deslegitimar a presença feminina nas rotinas da câmara pode ser enfrentado com o apoio e união das mulheres em torno de seus direitos, demonstrando assim uma outra possibilidade do enfrentamento às práticas de assédio nos espaços políticos, e em um sentido mais amplo em outras dimensões da vida social da mulher na política.
Possibilidades e dificuldades das mulheres negras no processo de formação em serviço social
Authors: Oliveira Glacielli Thaiz Souza de , Duarte Maria Alves de Lima , Casagrande Lindamir Salete
Published: October 2019

O presente artigo tem por objetivo compreender quais foram as possibilidades e dificuldades que se materializaram no processo de formação das egressas negras do curso de Serviço Social de uma Instituição Privada no Município de Curitiba/PR. O interesse pela temática teve início a partir da compreensão das questões de gênero e étnico raciais vivenciadas nas discussões do grupo de pesquisa Trabalho, gênero, e violência doméstica e familiar (GETRAVI) a partir de 2014. Através dos encontros e dos debates no grupo de pesquisa se observou que as mulheres acumulam triplas jornadas de trabalho e nesse sentido buscamos compreender como se materializou o processo de formação das mulheres que se auto declararam negras. Por compreendermos que essas mulheres, na atualidade, ainda enfrentam índices de discriminação em maior amplitude que as mulheres que auto se declaram brancas, optou-se pelo recorte étnico racial nessa pesquisa. Sendo assim, realizamos uma pesquisa qualitativa por meio da aplicação de um questionário semiestruturado sendo que o universo da pesquisa considerou 66 egressas negras e desse público, apenas quatro aceitaram contribuir com a pesquisa. Após as análises dos dados, observou-se que uma das dificuldades explicitadas nas falas, foi a questão do racismo velado no espaço acadêmico e, em relação as possibilidades, algumas falas apresentaram o aumento da autoestima, do empoderamento enquanto mulher e negra diante dos obstáculos vivenciados na jornada acadêmica.
Perspectivas de adolescentes sobre gênero, relacionamentos e violências
Authors: Rocha Isadora Oliveira , Diniz Glaucia Ribeiro Starling
Published: October 2019

De que maneiras adolescentes que presenciam suas mães como vítimas da violência doméstica perpetrada por aqueles que representam a figura paterna, compreendem os papeis de gênero, relacionamentos e violências em seu cotidiano? É a partir deste questionamento que o presente estudo foi construído. Trata-se de um recorte de uma dissertação de mestrado, elaborada através das teorias feministas, realizada com adolescentes do gênero feminino. As experiências de violência transpassam o (complexo) funcionamento das relações familiares. As adolescentes constroem suas ideias e conceitos de “ser mulher” e “ser homem” na contemporaneidade, assim como conceitos de relacionamento e violência, a partir relações conjugais próximas às suas convivências.
Mujeres y estudios técnicos, ¿conceptos compatibles? Tentativa de una comparación intercultural entre Alemania y Brasil
Authors: Munder Lrmtraud , Töpsch Karin , Tinsel Iris , Carvalho Marília Gomes de , Hatakeyama Kazuo
Published: October 2019

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Conflitos e intenções narrativas entre ficção e realidade: reflexões sobre concepções sociais e de gênero em "o que é isso companheiro?"
Authors: Do Socorro Gomes de Araújo Maria , Leite Lima Filho Domingos
Published: October 2019

Algumas características do filme "O que é isso companheiro?" são analisadas no presente texto. Dado o seu caráter sintétíco, não se pretende aqui uma discussão exaustiva e aprofundada. Nossos objetivos são o de fazer uma contextualização da época, bem como o de situar algumas questões para a reflexão e o debate acerca das concepções sociais e de gênero presentes na obra.
Sobre os estudos em masculinidades no Brasil: revisitando o campo
Authors: Galvão Adrião Karla
Published: October 2019

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A formação militar sob o enfoque de relações de gênero: uma experiência
Authors: Emi Takahashi Emilia
Published: October 2019

Este estudo tem como objetivo apresentar uma interpretação do processo de formação militar, considerando a entrada das mulheres, como cadetes, na única Academia das Forças Armadas a admiti-las em seus cursos de formação de oficiais no Brasil. Partindo de um enfoque sociológico dado à instituição militar e aos princípios que orientam a conduta neste tipo de instituição, coloca em discussão as relações de gênero decorrentes da participação da mulher. Ao final, traz dados de uma pesquisa empírica, sobre as vivências e representações de cadetes das primeiras turmas mistas acerca da profissão militar.
Mulher e ciência: uma relação possível?
Authors: Salete Casagrande Lindamir , Schwartz Juliana , Gomes de Carvalho Marilia , Ana Leszczynski Sonia
Published: October 2019

Este artigo é o resultado de uma pesquisa cujo objetivo é identificar algumas mulheres que podem ser consideradas pioneiras nas ciências naturais. O artigo está dividido em três partes, em que na primeira é apresentado um breve levantamento sobre a participação feminina nas ciências. Na segunda parte são apresentadas histórias de algumas mulheres que desenvolveram pesquisas no ramo das ciências em diversos períodos históricos. Na última parte, é feita uma análise da participação da mulher brasileira nas ciências. É possível observar com base no resultado desta pesquisa, que a mulher esteve presente no meio científico, participando de forma ativa no desenvolvimento das ciências.
Parto na contemporaneidade: perspectivas antropológicas
Authors: Susan Tornquist Carmen
Published: October 2019

Este artigo busca analisar uma das tensões que marca o campo do parto humanizado contemporâneo, que se estrutura em torno de dois sujeitos de direito (mulher e feto/bebê), comparando tal situação com aquelas relativas a outros contextos sociais. Através de dados coletados de diferentes pesquisas etnográficas, qualitativas, em diferentes regiões do país, busca relativizar noções contemporâneas relacionadas ao Parto Humanizado.