bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The Development of Virtual Reality Media in Case Method Learning to Enhance Science Literacy and Habits of Mind for Prospective Physics Teachers in Achieving Sustainable Development Goals
Authors: Sakdiah Halimatus , Muliaman Agus , Fatmi Nuraini , Ginting Fajrul Wahdi
Published: November 2024

This research aims to develop interactive learning materials for reflective microteaching to cultivate the professional character of prospective teachers. The study employs a development research design using the ADDIE model, which consists of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. Expert validation indicates that the media is highly valid, with scores of 75.01 (Valid) and 80.93 (Highly Valid). The feasibility of the media was assessed by lecturers applying Virtual Reality in the classroom using a case method learning model. The instructional design utilized a pretest-posttest group design involving 30 physics students (prospective physics teachers). After implementing the media, an evaluation was conducted to measure initial and final data on science literacy and Habits of Mind, which were then statistically analyzed. The statistical results for science literacy and Habits of Mind showed that the normality test (Shapiro-Wilk) was normally distributed, and the hypothesis test (paired samples) yielded a significance value of < 0.05, leading to the acceptance of Ha (Virtual Reality media in case method learning can enhance science literacy and Habits of Mind in prospective physics teachers). Based on data analysis, it can be concluded that: 1) the Virtual Reality media is valid and suitable for use in teaching, and 2) the media in case method learning can improve science literacy and Habits of Mind in prospective physics teachers, contributing to achieving sustainable development goals.
Africa’s Growth Performance Amidst Inflationary Pressure and Current Account Deficit: Will Diversification Spur a Better Trajectory?
Authors: Kutu Augustine Adebayo , Ohonba Abieyuwa
Published: November 2024

This study analyzes the impact of inflationary pressure and current account deficit on real GDP growth rate of 48 randomly selected Africa countries from 2001 to 2023. A panel-based dataset was collected from the World Bank Development Indicator, Africa Development Bank data repository, Central Bank of each country as well as their Bureau of Statistics. Data was analyzed using Driscoll Kraay two-way fixed effect estimation, while robustness check was done using quantile regression estimation. Result shows that the impact of inflation on real GDP growth remains negative and insignificant across most quantiles, while current account deficits demonstrate varying effects depending on a country’s position within the growth distribution. Notably, export diversification and concentration indices significantly moderate the adverse effects of current account deficits, particularly at both lower and upper quantiles of GDP growth. Hence there is need for promoting export diversification as a policy priority among African countries, especially those at the extremes of the growth spectrum. Also targeted interventions, such as enhancing industrial capacity and improving export competitiveness are recommended to bolster economic resilience. Finally, there is need for continuous monitoring of inflation trends and current account balances especially for African countries reliant on imports.
Sandplay and Sandtray
Authors: Bradway Kay
Published: November 2024

Unlike other depth therapies, sandplay therapy avoids interpretation of transference. The absence of interpretation does not mean an ignoring of transference and counter-transference. Vigilance regarding transference/counter-transference, or CO-transference, is necessary for empathy and resonance essential in sandplay therapy. There are many ways to use a sandtray and miniatures besides the way Dora Kalff developed and taught. It isn't an issue of arguing the merits of different kinds of therapy. The article is a plea that sandplay be recognized as a specific kind of therapy which has characteristics that differentiate it from other forms of therapy using sandtrays and miniatures. Its suggests that the time has come to try to keep the term "Sandtray" as a generic term and reserve "sandplay" for a specific method using sandtrays.
Resonating With Kawai
Authors: Reece Sachiko Taki
Published: November 2024

Sachiko Taki Reece, a Japanese Jungian analyst and sandplay therapist writes of her experience with Dr. Kawai's presentation at the Seminar, "The Enlivened Moment," a benefit for the Journal of Sandplay Therapy in 1996. The author was struck by the personal experience of being unable to understand her notes from the presentation, and realized that she was learning about Dr. Kawai's insistence of "knowing nothing" or the "hollow center". Kawai emphasized the importance of the therapist being conscious of his/her own evolving experience with a client. Through two cases, Dr. Kawai illustrates the value of "wholeheartedly-doing nothing." Dr. Kawai presented the Ox-herding pictures, as related to alchemy, with the addition of a series of 15 pictures painted by a contemporary Japanese woman, who Dr. Kawai explained was "attempting new things in the old tradition." Dr. Kawai is making a significant contribution in the field of sandplay therapy.
The Well: A Symbol of Our Community
Authors: Cunningham Joyce Camuyrano
Published: November 2024

This article is a reflection inspired by Judy Zappacosta's introductory comments at the 1997 STA conference. The author describes her initial attempts to write a linear, analytic article on the symbolism of the well-complete with erudite cross references-followed by her word processor crash, with humor and humility. She concludes that we must approach the well with a humble openness towards whatever may emerge. She then draws a parallel between sandplay conferences and wells or animal watering holes. Conferences are places where disagreements, personal and professional, can emerge, yet they are also places for resting and refueling. Similarly at animal watering holes tensions can mount, but the water is good for all. We all drink from the same well.
Sandplay Therapy With a Child With End-Stage Renal Disease and Kidney Transplant
Authors: Akimoto Michiko , Honda Masataka , Fukinishi Isao , Kudo Hiroko
Published: November 2024

In children receiving special medical care such as organ transplantation, separation anxiety manifests more often than with medically healthy children, which affects mother-child relationship. In this article the authors describe the treatment of an adolescent with end-stage renal disease who had been maintained on CAPD (continuous ambulatory peritoneal dialysis) until a kidney was available for transplant. Sandplay therapy began 5 years after the transplant when the patient was hospitalized for psychogenic pain, and five sandtrays were made. The authors suggest that sandplay therapy may benefit children/adolescents who have had an organ transplant and recommend further study of sandplay therapy with this population.
Rediscovery of the Golden Child in Sandplay
Authors: Nelson Barbara B.
Published: November 2024

A significant question of mid-life for women and men is the question, "who am I, really?" In this article four women, ages 54, 55, 51, and 54, rediscovered the creative energy of the child motif by creating sandtrays When they were able to connect with symbols for the child-energy—a brave little redheaded girl, a protective angel-child, a mermaid familiar with the depths and an adventurous Alice-in-Wonderland-these women were better prepared to face the challenges of answering the question of identity that allows women and men to move closer to individuation.
Sandplay Process of a Boy With Complex Partial Seizures
Authors: Reece Sachiko Taki
Published: November 2024

This article describes an 8-year-old African American boy in a Special Education class and a Day Treatment Program, suffering from an explosive temper and aggressive behavior. During 4 months of sandplay therapy, his play began to reveal two explosive centers: the fire spitting volcano symbolizing rage, and another of two stones representing the seizure site. His specific needs became visible in play. His identification with a monstrous power complex underwent transformation. His numinous experience (seizure), was seemingly incorporated into practical, constructive life assuring energy and self confidence. The explosive centers have become a tunnel, underground crossroad. He was stabilized after making 13 sandplay pictures, saying "I have done this." Pictures made before and after medications and hospitalizations, revealed also how the psyche coped with change brought by these interventions.
How Cloud Computing Revolutionizes Human Capital Management
Authors: Reddy Kommera Harish Kumar
Published: November 2024

The advent of cloud computing has fundamentally transformed various business operations,with Human Capital Management (HCM) standing out as a significant beneficiary. Cloud-based HCM solutions offer unparalleled scalability, accessibility, and integration capabilities,enabling organizations to manage their workforce more efficiently and strategically. This paper explores the revolutionary impact of cloud computing on HCM, highlighting key advancements such as enhanced data analytics, improved employee engagement, cost-effectiveness, and support for remote and hybrid work models. Through a comprehensive literature review and analysis of case studies from diverse industries, the study demonstrates how cloud computing facilitates real-time data access, seamless system integration, and the implementation of advanced technologies like artificial intelligence (AI) and machine learning (ML) within HCM frameworks. Additionally, the research addresses challenges associated with cloud-based HCM adoption, including data security, privacy concerns, and change management. Future research directions are proposed to further leverage cloud computing capabilities, emphasizing the integration of emerging technologies and the continuous evolution of cloud-based HCM tools. The findings underscore the pivotal role of cloud computing in enhancing organizational agility, optimizing human capital, and driving sustainable business growth.
Exercícios de Soldadura - 111 SER
Authors: Monteiro José , Balau Hugo , Silva Duarte
Published: November 2024

Exercícios de Soldadura - 111 SER
Hermeneutics of a literary text as a non-core discipline at a higher music education institution: a practical course experience
Authors: Н.Н. Брагина
Published: November 2024

В статье предложен метод герменевтического анализа художе- ственных произведений разных видов искусства, основанный на анализе вну- тренней структуры текста. За основу берется метод музыковедческого анализа, трактуемый как универсальный. Предложенный метод позволяет на ограниченном количестве произведений искусства выработать навык смысловой интерпретации любого количества текстов.

The article proposes a method of hermeneutical analysis of works of art of various types of art, based on the analysis of the internal structure of the text. The method of musicological analysis, interpreted as universal, is taken as a basis. The proposed method makes it possible to develop the skill of semantic interpretation of any number of texts on a limited number of works of art.
Training of highly qualified personnel in the conditions of a music university at the present stage (using the example of the discipline “Pedagogy of higher education”)
Authors: С.А. Останина
Published: November 2024

В статье автор рассматривает особенности подготовки кадров высшей квалификации (аспирантура, ассистентура-стажировка) в условиях му- зыкального вуза на современном этапе развития высшего образования. Особое внимание уделяется организации практических занятий обучающихся в рамках дисциплины «Педагогика высшей школы». Приводятся примеры практических занятий с использованием интерактивных технологий

In the article, the author examines the features of training highly qualified personnel (postgraduate studies, assistant internship) in the conditions of a music university at the current stage of higher education development. Special attention is paid to the organization of practical classes for students in the discipline “Pedagogy of higher education”. Examples of practical exercises using interactive technologies are given
Features of teaching humanities to foreign students of the Conservatoire: an analysis of pedagogical experience
Authors: Ю.С. Романенко
Published: November 2024

В статье автор анализирует педагогический опыт работы препо- давателей Петрозаводской государственной консерватории имени А. К. Глазунова; обобщает учебные материалы, включающие педагогические приемы и образова- тельные технологии, используемые преподавателями при обучении иностранных студентов гуманитарным дисциплинам.

In the article, the author analyzes the pedagogical experience of teachers of Petrozavodsk State Glazunov Conservatoire; summarizes teaching materials, including pedagogical techniques and educational technologies used by teachers in teaching foreign students humanities.
Features of teaching the discipline «Russian Culture of XX century» to graduate students
Authors: А.А. Смирнова
Published: November 2024

В статье рассматривается опыт преподавания дисциплины «Рус- ская культура ХХ века» для магистрантов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 53.00.00 «Музыкальное искусство» в Санкт-Петербургском государственном институте культуры. Особое внимание при подаче материала уделяется необходимости учитывать особенности направле- ния подготовки обучающихся в виде внедрения разнообразных форм проведения занятий. Подробно приводится опыт автора по подготовке и проведению творче- ских заданий для студентов.

The article examines the practice of teaching the discipline «Russian culture of the 20th century» to students of master’s program 53.00.00 «Musical Art» at St. Petersburg State Institute of Culture. Particular attention is paid to the specifics that need to be taken into account when presenting the material to the students of various master’s training directions, which allows to offer them different material and forms of classes. The author’s experience in preparing and conducting creative tasks for students is described in detail
Techniques for increasing students’ attention in learning musical-theoretical disciplines at a higher music education institution
Authors: А.В. Ванчугов
Published: November 2024

Статья посвящена вопросам актуализации образовательного процесса в музыкальных вузах по дисциплинам музыкально-теоретического цикла: сольфеджио и гармонии. Исходя из положений, предложенных отечественными учеными, предлагается ряд форм работы, способствующих повышению внимания и результативности при изучении курсов

The article is devoted to the issues of improving the educational process in the disciplines of the musical-theoretical cycle at music universities: “solfeggio” and “harmony”. Based on the provisions proposed by domestic scientists, a number of forms of work are proposed that help increase attention and effectiveness when studying courses
Know Numbers and I Can Count in English: Down with all the Obstacles!
Authors: Е.Г. Васильева , М.Н. Горанская
Published: November 2024

В статье представлена развернутая система упражнений, спо- собствующих усвоению и закреплению английских числительных, а также фор- мированию функциональной грамотности. Она составлена с учетом основных трудностей, с которыми сталкиваются студенты при изучении данного грамма- тического материала. Авторы иллюстрируют теоретический материал заданиями, направленными на развитие речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной компетенций через чтение, аудирование, письмо и гово- рение. Кроме того, в заданиях и упражнениях содержится лингвострановедческий материал с использованием числительных, который способствует воспитанию интереса к культуре стран изучаемого языка.

The article presents a detailed system of exercises and tasks that promote the assimilation and consolidation of English numerals, as well as the formation of functional literacy. It is compiled taking into account the main difficulties that students face when studying this grammar topic. The authors illustrate the theory with exercises and tasks aimed at the development of speech, language, socio-cultural, compensatory and educational-cognitive competencies through reading, listening, writing and speaking. In addition, the exercises and tasks focus on cultural issues using numerals which contribute to fostering interest in the culture of the countries of the target language.
Russian opera in the lessons of Russian as a foreign language
Authors: Е.А. Великанова , М.А. Рудина
Published: November 2024

«Евгений Онегин» П. И. Чайковского, «Снегурочка» Н. А. Рим- ского-Корсакова, «Князь Игорь» А. П. Бородина – одни из самых известных в мире русских опер. Знакомство не только с сюжетом и героями, но и с историей соз- дания и постановок музыкальных шедевров расширяет кругозор иностранного читателя и слушателя. В статье представлены методические материалы и идеи для работы на занятиях по русскому языку как иностранному базового и первого уровня владения (А2 ‒ В1).

“Eugene Onegin” by Tchaikovsky, “The Snow Maiden” by Rimsky-Korsakov, “Prince Igor” by Borodin are the most famous Russian operas in the world. Acquaintance not only with the plot and characters, but also with the history of the creation and productions of musical masterpieces broadens the horizons of foreign readers and listeners. The article presents teaching materials and ideas for working in classes of Russian as a foreign language (А2 ‒ В1).
On the educational function of humanities in the educational process
Authors: Д.И. Воронин
Published: November 2024

В статье автор рассматривает воспитательные аспекты гумани- тарных дисциплин в современных социальных условиях, акцентируя внимание на формировании у обучающихся вузов гражданских качеств и чувства социаль- ной ответственности.

In the article, the author examines the educational aspects of the humanities in modern social conditions, focusing on the formation of civic qualities and a sense of social responsibility among university students.
eCommerce & Digital Wallet Payment Fraud
Authors: - Kishore Bellamkonda Sunderajulu
Published: November 2024

The increasing digitization of financial transactions has made payment transaction security a fundamental concern for both consumers and financial institutions. With the proliferation of digital payment methods such as mobile wallets, contactless payments, and eCommerce transactions, safeguarding sensitive financial data is more critical than ever. Payment security relies on technologies such as cryptographic protocols and tokenization to protect against data breaches, while regulatory frameworks like Reg II, PSD2/SCA, RBI, and GDPR, along with industry standards like PCI-DSS and ISO 8583, establish guidelines to enhance security. Despite these advancements, the growing complexity of the payments ecosystem presents new challenges, particularly as emerging technologies demand scalable, interoperable, and adaptable security solutions. This research explores the intersection of tools and technology, regulatory compliance, and user-centric design, focusing on the landscape of the types of fraud, risk and its mitigation approach.
Региональный текст на уроках русского языка в 6 классе полилингвальной школы Республики Саха (Якутия)
Authors: Е.А. Васильев , А.П. Олесова
Published: November 2024

в статье освещаются вопросы включения регионального компонента в обучение русскому языку. Цель работы – рассмотреть методические аспекты использования регионального текста в процессе обучения русскому языку в 6 классе полилингвальной школы Республики Саха (Якутия). Успешное решение задач преподавания русского языка в контексте реализации целей обучения и патриотического, духовно-нравственного воспитания связывается с привлечением регионального текста как дидактического материала. Определены виды и возможная тематика таких текстов в учебных целях для уроков русского языка в полилингвальной школе Якутии, представлены методические приемы работы на предтекстовом, притекстовом и послетекстовом этапах. Приводятся задания к региональным текстам разных стилей речи, отображаются личностные, метапредметные, предметные результаты работы с ними. Использование этих текстов на уроках русского языка в полилингвальной школе г. Якутска убеждает в целесообразности такого подхода. Региональный текст выступает эффективным средством обучения, с помощью которого можно стимулировать интерес к урокам русского языка, формировать знания и умения по изучаемой программной теме, лингвокраеведческую компетенцию, расширять кругозор школьников, воспитывать у них позитивную ценностную ориентацию, патриотические чувства, подразумевающие любовь к своей стране, родному краю, его традициям, культуре и истории.

the article highlights the issues of including a regional component in Russian language teaching. The purpose of the work is to consider the methodological aspects of using a regional text in the process of teaching Russian in the 6th grade of the multilingual school of the Republic of Sakha (Yakutia). The successful solution of the tasks of teaching the Russian language in the context of the realization of the goals of education and patriotic, spiritual and moral education is associated with the involvement of a regional text as didactic material. The types and possible topics of such texts for educational purposes for Russian language lessons in the multilingual school of Yakutia are determined, methodological methods of work at the pre-text, text-based and post-text stages are presented. Tasks for regional texts of different speech styles are given, personal, meta-subject, and subject results of working with them are displayed. The use of these texts in Russian language lessons at the multilingual school in Yakutsk convinces of the expediency of such an approach. The regional text acts as an effective means of teaching, with which you can stimulate interest in Russian language lessons, form knowledge and skills on the studied program topic, linguistic and local lore competence, broaden the horizons of schoolchildren, educate them with a positive value orientation, patriotic feelings implying love for their country, native land, its traditions, culture and history.
Возможности организации и применения в деятельности педагога образовательного пространства и образовательной среды ДОО
Authors: В.В. Гордеева , П.Э. Мустафаева
Published: November 2024

в статье рассматривается вопрос организации и применения в деятельности педагога образовательного пространства и образовательной среды детского сада. Сравниваются понятия «пространство» и «среда», определяется их специфика и отличительные особенности. Описываются компоненты, структура, специфика организации образовательного пространства и образовательной среды в дошкольной образовательной организации, а также способы применения и варианты работы педагога с ними. Кроме того, в исследовании представлена характеристика возможных вариантов организации образовательного пространства и среды в детском саду. Отмечается огромная роль и потенциальные возможности применения образовательного пространства и образовательной среды во взаимодействии педагога с воспитанниками. Дается обоснование влияния данных составляющих организации образовательного процесса в детском саду на развитие, воспитание и обучение детей дошкольного возраста. Приводятся правила организации образовательного пространства и образовательной среды в дошкольной образовательной организации, соблюдая которые педагог может целесообразно и безопасно осуществить их наполняемость и оформление. Отмечается роль родителей воспитанников в организации образовательного пространства и среды в группе детского сада и варианты их применения во взаимодействии с данными участниками образовательного процесса.

the article considers the issue of the organization and application of the educational space and educational environment of a kindergarten in the activities of a teacher. The concepts of «space» and «environment» are compared, their specificity and distinctive features are determined. The article describes the components, structure, and specifics of the organization of the educational space and educational environment in a preschool educational organization, as well as describes the methods of application and options for the teacher to work with them. In addition, the study presents characteristics of possible options for organizing educational space and environment in kindergarten. The authors also note the huge role and potential possibilities of using the educational space and the educational environment in the interaction of the teacher with the pupils. The paper substantiates the influence of these components of the organization of the educational process in kindergarten on the development, upbringing and education of preschool children. The rules of the organization of the educational space and the educational environment in a preschool educational organization are given, observing which the teacher can expediently and safely implement their occupancy and design. The role of the parents of the pupils in the organization of the educational space and environment in the kindergarten group and the options for their application in interaction with these participants in the educational process are also noted.
Итоги экспериментальной работы по формированию профессионально-нравственной позиции будущих педагогов
Authors: А.М. Жукова , А.С. Фетисов
Published: November 2024

статья посвящена описанию итогов экспериментальной работы, проведённой авторами на базе педагогического вуза, по выявлению эффективности разработанной технологии формирования профессионально-нравственной позиции будущего педагога, реализуемой в рамках программы. В ходе экспериментальной работы авторами были выявлены показатели уровней сформированности профессионально-нравственной позиции будущего педагога в рамках критериев и общий уровень сформированности профессионально-нравственной позиции будущего педагога. Авторами дано определение дефиниции «профессионально-нравственная позиция будущего педагога» уточненное в ходе теоретического анализа, описаны кратко структурные компоненты профессионально-нравственной позиции будущего педагога и критерии сформированности каждого из выделенных компонентов. Также, в статье представлены полученные в ходе экспериментальной работы данные, произведен краткий обзор динамики показателей каждого из четырех критериев сформированности профессионально-нравственной позиции.

the article is devoted to the description of the results of the experimental work conducted by the authors on the basis of a pedagogical university to identify the effectiveness of the developed technology of formation of professional and moral position of a future teacher, implemented in the framework of the programme. In the course of experimental work, the authors identified the indicators of the levels of formation of professional and moral position of a future teacher within the criteria and the general level of formation of professional and moral position of a future teacher. The authors define the definition of "professional and moral position of a future teacher" clarified in the course of theoretical analysis, briefly describe the structural components of the professional and moral position of a future teacher and the criteria for the formation of each of the identified components. Also, the article presents the data obtained during the experimental work, a brief review of the dynamics of indicators of each of the four criteria of the formation of professional and moral position.
Сетевой социальный капитал как ресурс социализации старшеклассников
Authors: В.М. Кильдюшкин
Published: November 2024

данная статья исследует роль сетевого социального капитала в процессе социализации старшеклассников. Исходя из социологической перспективы и концепций социального капитала, автор рассматривает влияние сетевых связей, включая семейные, дружеские, и общественные контакты, на формирование социальных навыков, ценностей и идентичности у подростков. Через анализ эмпирических данных и теоретических подходов статья обсуждает важность сетевого социального капитала как ресурса, способствующего адаптации и интеграции старшеклассников в общество. Статья предлагает практические рекомендации для укрепления сетевых связей среди старшеклассников с целью повышения их социальной компетентности и успешной адаптации в социуме.

this article explores the role of network social capital in the process of socialization of high school students. Based on the sociological perspective and concepts of social capital, the author considers the impact of network connections, including family, friendships, and social contacts, on the formation of social skills, values, and identity in adolescents. Through the analysis of empirical data and theoretical approaches, the article discusses the importance of network social capital as a resource contributing to the adaptation and integration of high school students into society. The article offers practical recommendations for strengthening network connections among high school students in order to increase their social competence and successful adaptation in society.
О педагогическом наследии К.А. Ганшиной
Authors: А.А. Колобкова
Published: November 2024

в статье рассматриваются основные научные и педагогические идеи Клавдии Александровны Ганшиной, концептуальный подход к осуществлению языковедческой деятельности, опыт реализации наиболее значимых идей, что образует основу педагогического наследия советского лингвиста, уникального ученого в области педагогики, способно выступить теоретико-методологической базой для дальнейшего совершенствования методики преподавания иностранных языков. Показан всесторонний подход Клавдии Александровны к разработке методов и приемов преподавания французского языка. К.А. Ганшина выделяет в отдельную категорию учащихся заочных форм обучения, исследует восприятие учебного материала иноязычной аудиторией, корректирует учебную программу для учеников, изучающих французский язык в качестве вспомогательной дисциплины. Указывается на методы, которыми руководствовалась К.А. Ганшина в своей исследовательской деятельности, несмотря на сформировавшуюся методологическую базу на тот период времени. Раскрываются ее идеи о методологическом потенциале лингвистики. Подчеркивается важность для К.А. Ганшиной вопросов, связанных с освоением современного французского языка. Выделяется цель Клавдии Александровны – усовершенствовать методику преподавания иностранных языков, опираясь на исторический опыт преподавания французского языка в России как неоспоримое доказательство его значимости. Обобщены результаты исследований Клавдии Александровны. С целью продемонстрировать уровень педагогического мастерства К.А. Ганшиной приведена ее краткая профессиональная биография.

the article examines the main directions of scientific and pedagogical thought of Claudia Alexandrovna Ganshina, a conceptual approach to the implementation of linguistic activities, the experience of implementing the most significant ideas, which forms the basis of the pedagogical heritage of the Soviet linguist, a unique scientist in the field of pedagogy, can act as a theoretical and methodological basis for further improvement of teaching methods of foreign languages. The comprehensive approach of Claudia Alexandrovna to the development of methods and techniques of teaching French is shown. K.A. Ganshina identifies correspondence students into a separate category, explores the perception of educational material by a foreign-speaking audience, corrects the curriculum for students studying French as an auxiliary discipline. It indicates the methods that K.A. Ganshina was guided by in her research activities, despite the established methodological base for that period of time. The ideas about the methodological potential of linguistics are revealed. The importance of the issues of the modern French language for K.A. Ganshina is emphasized. The aim of Claudia Alexandrovna is to improve the methodology of teaching foreign languages, based on the historical experience of teaching French in Russia as an indisputable proof of its importance. The results of Claudia Alexandrovna's research are summarized. In order to demonstrate the level of K.A. Ganshina's pedagogical skills, her brief professional biography is given.
Использование грамматико-переводного метода при обучении иностранному языку аспирантов нелинвистических специальностей
Authors: В.Н. Копытко
Published: November 2024

статья посвящена рассмотрению вопроса использования грамматико-переводного метода при обучении иностранному языку аспирантов нелингвистических специальностей. Актуальность данной статьи не вызывает сомнения, так как применение этого метода способствует развитию у студентов навыка сопоставления иноязычных грамматических явлений с соответствующими явлениями в родном языке, овладению письменной речью, знакомству с произведениями на языке оригинала. В статье совершён небольшой экскурс в историю развития данного подхода. Особое внимание уделяется одной из основных задач подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре – формированию навыка чтения оригинальных иноязычных научных текстов, а также правилам работы с ними. Автором составлен комплекс упражнений, раскрывающих суть грамматико-переводного метода и направленных на лучшее усвоение языкового материала. Отмечено, что данный метод обладает такими преимуществами, как системность, научность, вырабатывает у обучающихся пристальное внимание к деталям, способствует развитию логического мышления и памяти.

the article is devoted to considering the issue of using the grammar-translation method in foreign language teaching of non-linguistic postgraduate students. The relevance of this article is beyond doubt, since the use of this method helps students develop the skill of comparing foreign language grammar phenomena with corresponding ones in their native language, mastery of written language, and familiarity with the original language works. The article makes a short excursion into the history of the development of this approach. Particular attention is paid to one of the main tasks of training scientific and scientific-pedagogical personnel in graduate school - developing the skill of reading original foreign language scientific texts, as well as the rules for working with them. The author has compiled a set of exercises that reveal the essence of the grammar-translation method and are aimed at better assimilation of language material. It is noted that this method has such advantages as consistency, scientific character, develops close attention to detail in students, and promotes the growth of logical thinking and memory.
Военно-патриотическое воспитание на уроках по физической культуре
Authors: А.Г. Хайруллин , Р.Ш. Имангулов , А.В. Куршев , А.Э. Шарифуллин
Published: November 2024

причиной написания данной статьи, по мнению авторов, служит то обстоятельство, что сейчас наша страна находиться в обстоятельствах проведения Специальной Военной Операции (СВО). Поэтому особенно важно в это время развивать учеников в школах и вузах физически с помощью специальных упражнений и духовно, повышая любовь к своей стране. В результатах исследования разберем основные направления проблемы: 1) Кто и как будет учить военному патриотизму; 2) Программа обучения физкультуре (ФК) с учетом военно-патриотического воспитания (ВПВ); 3) Отдельные темы и упражнения для ВПВ; 4) Массовые мероприятия для пропаганды ВПВ; 5) Современная война дронов и упражнения с дронами на уроках по ФК; 6) Выполнение комплекса ВФСК ГТО РФ в условиях СВО; 7) Здоровье на уроках ФК, при применении ВПВ.

the reason for writing this article, according to the authors, is the fact that our country is now in the circumstances of a Special Military Operation (SMO). Therefore, it is especially important at this time to develop students in schools and universities physically with the help of special exercises and spiritually, increasing love for their country. In the results of the study, we will analyze the main areas of the problem: 1) Who and how will teach military patriotism; 2) Physical education (PE) training program taking into account military-patriotic education (MPE); 3) Separate topics and exercises for MPE; 4) Mass events to promote MPE; 5) Modern drone warfare and exercises with drones in PE lessons. 6) Implementation of the complex of ARSC RLD of the Russian Federation in the conditions of Northern Military District; 7) Health in FC lessons, when using MPE.
Wave propagation and soliton behavior in biomechanical tissues: A mathematical approach
Authors: Jiang Man , Zhang Dan
Published: November 2024

This study presents a mathematical model for understanding wave propagation and soliton behavior in biomechanical tissues, explicitly focusing on the Achilles tendon. Utilizing the Korteweg-de Vries (KdV) equation, the research incorporates the Achilles tendons’ nonlinear elastic and viscoelastic properties to explore how mechanical waves propagate through this complex tissue. The tendon’s nonlinear elasticity leads to wave steepening, while its viscoelasticity introduces dispersive effects that counteract this steepening, resulting in the formation of solitons—stable, localized waves that maintain their shape as they propagate. Key findings from this study reveal that the formation and propagation of solitons are strongly influenced by the tendon’s mechanical properties. Numerical simulations show that stiffer tendons, characterized by a higher elasticity modulus, support faster soliton propagation, with wave speeds ranging from 18.9 m/s in damaged tendons to 28.6 m/s in stiffened tendons. Additionally, soliton amplitude increases with tissue stiffness, with the highest amplitude observed in stiffened tendons (5.1 mm) and the lowest in damaged tendons (3.2 mm). The study also demonstrates that energy dissipation due to the tendon’s viscoelasticity plays a critical role in soliton behavior. Damaged tendons exhibit the highest energy loss (18.6%), leading to shorter soliton propagation distances, while stiffer tendons retain more energy (96.1%) and allow solitons to travel further distances (up to 180 mm). Moreover, the balance between nonlinearity and dispersion is crucial for maintaining soliton stability. Excessive nonlinearity leads to unstable solitons, while higher levels of dispersion contribute to more stable waveforms.
Application of social media data mining in biomechanical and tactical analysis of tennis tournament players
Authors: Yu Hongmin , Wei Xiaokang
Published: November 2024

The rise of social media has provided a rich source of real-time data for analyzing player performance and tactics in professional sports, particularly tennis. This study harnesses social media data mining techniques to analyze tennis-related discussions on Twitter, focusing on identifying biomechanical patterns and tactical strategies during major tournaments. We propose a hybrid model combining Bidirectional Encoder Representations from Transformers (BERT) for generating contextual embeddings and Bidirectional Long Short-Term Memory (Bi-LSTM) for analyzing the sequential nature of tweets. The data collection spans tweets discussing key tournaments, including the Australian Open, French Open, Wimbledon, and US Open. It focuses on specific player movements such as footwork, speed, endurance, and tactical decisions like serve placement, net play, and shot selection. Our methodology includes preprocessing the data, tokenizing the text, and applying sentiment analysis to capture public perception of player performance. The model achieves an accuracy of 88.5% and an F1-score of 87.95%, outperforming comparative models such as BERT with CNN and GloVe with LSTM. The analysis highlights key player-specific tactics, including Rafael Nadal’s baseline dominance and Novak Djokovic’s defensive play, as well as tournament-specific strategies, such as serve-and-volley at Wimbledon and baseline control at the French Open. Furthermore, sentiment analysis reveals positive public perception toward player performance, with key emotions such as excitement and admiration frequently expressed during intense match moments. This study demonstrates the effectiveness of applying advanced NLP techniques to social media data for sports analytics. The insights generated can inform players, coaches, and analysts in enhancing performance strategies and understanding public reactions. Using social media data, our approach provides a scalable framework for analyzing tactical shifts and player performance in other sports contexts.
Los delitos de pornografía infantil
Authors: Fierro Gómez Avelino
Published: November 2024

La presente ponencia abarca el estudio de los delitos de pornografía infantil, examinando su evolución en nuestro Derecho hasta la actual regulación del Código Penal, pero haciendo especial hincapié en otros aspectos que se estiman fundamentales: la normativa internacional y comunitaria que trata de unificar conceptos y aunar los esfuerzos de los distintos países en la persecución de estos delitos y el giro dramático que ha supuesto la aparición de Internet, provocando un enorme aumento delictual a través de mecanismos tecnológicos de fácil uso para los delincuentes pero de difícil detección e investigación para los funcionarios policiales.
Protección de datos. Introducción a sus principios informadores y su proyección actual
Authors: Pueyo Calleja Francisco Javier
Published: November 2024

La importancia de la protección de datos en nuestra sociedad, y por ende en nuestro ordenamiento jurídico, ha crecido en paralelo a las nuevas tecnologías. Y ello debido a que estas nuevas tecnologías han dado una proyección inusitada a la obtención y sobre todo almacenamiento y gestión de multitud de datos de carácter personal a través de estas nuevas tecnologías. Se abordará en esta ponencia de apertura una aproximación a los principios informantes en el ámbito de la protección de datos, principios que proyectan su acción a los distintos ámbitos que, a continuación, se abordarán en la monografía.
Aspectos civiles de la protección de datos
Authors: Egusquiza Balmaseda María de los Ángeles
Published: November 2024

El trabajo aborda algunos de los aspectos civiles que ofrecen mayor interés para la correcta intelección y aplicación de la normativa de protección de datos. En él se analizan la capacidad de los menores e incapaces para prestar el consentimiento al tratamiento de los datos (art. 13 RDLOPD), la legitimación para el ejercicio de los derechos de acceso, rectificación, opción y cancelación (art. 23 RDLOPD), la problemática que se suscita en torno al ejercicio de esos derechos en los supuestos de la historia clínica o los "ficheros de morosos" (art. 29 LOPD y arts. 38 y ss. RDLOPD), así como la responsabilidad por daños que se puede plantear en este ámbito y que la Ley Orgánica 15/1999 califica como "derecho de indemnización" (art. 19 LOPD).
Algunas reflexiones sobre protección de datos personales, proceso penal y cooperación judicial penal en la Unión Europea
Authors: González Cano María Isabel
Published: November 2024

La normativa procesal penal actual adolece de regulaciones en materia de nuevas técnicas de investigación penal, y respecto de lo que las mismas implican desde el punto de vista de los derechos y garantías del imputado, como por ejemplo la discutida necesidad de autorización judicial para obtener, interceptar, almacenar o intercambiar datos e informaciones; o desde la trascendental perspectiva de los medios de prueba respecto a estas fuentes que suponen las nuevas tecnologías y las informaciones obtenidas, interceptadas o almacenadas. Ante la parquedad actual de regulación sobre la trascendencia procesal de la recogida, tratamiento y trasvase de datos personales en el proceso penal, un acercamiento comienza por la referencia a la Ley Orgánica de Protección de Datos de 1999, ya que el primer paso, para analizar estas nuevas formas de investigación y prueba, no puede ser otro que la regulación de cómo se crean las bases de datos y sistemas de información, cómo se garantiza que la información almacenada sea fiable para su valoración, y cuál es el papel de la Agencia de Protección de Datos en estas tareas, así como la regulación de los sistemas de cesión y tratamiento de los datos, junto con unas básicas referencias a la jurisprudencia del Tribunal Constitucional sobre la materia. Igualmente, se dedica especial atención al régimen procesal de las medidas de investigación de acceso, interceptación, recogida y conservación de datos derivados de comunicaciones electrónicas, con especial incidencia en la jurisprudencia del Tribunal Supremo y del Tribunal Constitucional. El presente trabajo incluye igualmente consideraciones sobre el Convenio del Consejo de Europa sobre Ciberdelincuencia, de 23 de noviembre de 2001, ratificado por España en 2010, en materia de aseguramiento y obtención de pruebas en medios electrónicos. Por último, era ineludible la referencia a la normativa en la materia en el ámbito de la cooperación judicial penal, que pasa en la actualidad por las Propuestas de 2012 sobre el Reglamento general de protección de datos y sobre la Directiva específica en materia de protección y tratamiento de datos personales en la investigación y el enjuiciamiento penal, que fija las reglas generales sobre idoneidad, necesidad y proporcionalidad de las medidas al respecto.
Tema 2. El Derecho migratorio
Authors: Mendoza Navas Natividad , Mora Cabello de Alba Laura
Published: November 2024

El derecho de los trabajadores y las trabajadoras a migrar en busca de trabajo y, por tanto, una vida mejor, puesto que las sociedades contemporáneas modernas se ordenan en torno al eje central del trabajo, es tratado en este tema desde una perspectiva universal o de derecho internacional, desde la mirada del derecho europeo y su joven política común de inmigración para, finalmente, profundizar en el ordenamiento jurídico español de extranjería.
Los delitos de conducción ilegal del artículo 384 del Código Penal
Authors: Paúl Velasco José Manuel de
Published: November 2024

El trabajo estudia las tres modalidades del delito de conducción sin permiso introducido por LO 15/2007 en el art. 384 CP y las modificaciones penológicas de la LO 5/2010. Se analiza la génesis y finalidad de esta reforma, sus precedentes históricos y la tipificación en Derecho comparado de conductas similares. Se discute el bien jurídico protegido, optando por la efectividad de las resoluciones judiciales y administrativas y el control por la Administración de la habilitación para conducir vehículos de motor, relegando la seguridad vial a mero fin mediato de protección. Se analizan los distintos subtipos, con atención a cuestiones como reincidencia, concursos, permisos extranjeros o caducados y otras cuestiones que han suscitado problemas en la práctica judicial.
El delito contra la Hacienda Pública en el ámbito del juzgado de lo penal. Especial referencia a la prueba en el juicio oral
Authors: Yust Escobar Joaquín
Published: November 2024

La presente ponencia tiene por objetivo examinar el delito contra la Hacienda Pública desde la triple perspectiva que nos permite un Juzgado Penal. Desde su preparación cuando la causa excede de lo ordinario, desde el enjuiciamiento, con especial incidencia en el aspecto probatorio y, en concreto, en la prueba relacionada con la administración tributaria, y finalmente en la fase de ejecución con especial atención a la reforma operada por Ley Orgánica 5/2010, de 22 de junio con la atribución de facultades a la Agencia Tributaria para materializar los pronunciamientos de contenido pecuniario.