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Langues, formations et pédagogies : le miroir africain
Authors: Kanga Bruno Kouakou , Kouadio Antoine Kouadio , Tieffi Guy Roger Hassan
Published: August 2023

Les différentes langues maternelles et langues secondes qu’utilisent les enfants qui intègrent le système scolaire ivoirien au niveau du Cours Préparatoire (CP) pourraient influencer leurs profils scolaires selon leur sexe. La présente étude se fixe alors pour objectif d’examiner les relations entre ces différentes langues parlées en dehors du cadre scolaire, le sexe et le profil scolaire des élèves de CP. Nous avons sélectionné dans la région de Duékoué120 élèves de CP1 dont 20 filles et 20 garçons parlant uniquement le français ; 20 filles et 20 garçons bilingues (langue locale et français relativement bien parlés) et, 20 filles et 20 garçons qui parlent uniquement leur langue locale. À partir d’une approche mixte (quantitative et qualitative) fondée sur le questionnaire, l’entretien semi-directif, l’analyse des dossiers scolaires des apprenants, les résultats montrent que les enfants bilingues sont ceux qui obtiennent de meilleurs profils scolaires, uniquement au niveau littéraire. De plus, un effet d’interaction entre le sexe et la langue parlée est observé sur le profil artistique chez les filles qui parlent français comparées aux garçons s’exprimant en langue locale. Toutefois, le sexe n’a pas d’effet significatif sur les différents profils scolaires des élèves. L’étude invite les parents à inciter leurs enfants à bien parler leur langue maternelle. Elle révèle également la pertinence du bilinguisme (langue locale & français) dans le système éducatif ivoirien.
Langues, formations et pédagogies : le miroir africain
Authors: Bienvenu Métan Touré
Published: August 2023

Cet article vise à montrer que la question de la langue nationale est primordiale dans la construction d’une nation. Il remet en cause les conceptions qui tendent à minorer la valeur de la langue dans la définition d’une nation car l’expérience nous montre que ce qui fait la nation c’est la langue, car la langue véhicule le génie du peuple, c’est ce que les révolutionnaires français avaient compris en faisant du Français, la langue parlée seulement sur l’île de Paris, la langue de toute la France. À l’instar du français et de l’anglais qui sont enseignés dans les écoles du monde, les langues africaines peuvent être enseignées et pratiquées dans nos écoles depuis la maternelle. Si Luther a pu traduire la Bible en allemand et qu’aujourd’hui la Bible est traduite en Baoulé, une langue de la Côte d’Ivoire, cela signifie que les normes universelles sont convertibles, comme une monnaie d’échange, dans toutes les langues quelles qu’elles soient. Même si certains concepts n’existent pas dans toutes les langues, parce que les réalités sont intrinsèques, nous pouvons dire généralement les mêmes choses dans nos différentes langues. Au nom de cette universalité du genre humain, les langues africaines méritent d’être enseignées et pratiquées en mettant sur pied des académies africaines d’études linguistiques qui vont revisiter les langues africaines pour faciliter leur apprentissage.
Langues, formations et pédagogies : le miroir africain
Authors: Brou-Diallo Clémentine
Published: August 2023

Notre recherche est née de la volonté de rendre compte de l’activité de l’évaluation dans l’enseignement-apprentissage du français en Côte d’Ivoire. Cette réflexion didactique est construite à partir des réponses fournies par des enseignants de cette discipline à des questions sur le rôle qu’ils assignent à l’évaluation et la pratique qu’ils en ont. Ainsi, grâce à la technique de l’entretien semi-directif nous avons recueilli les propos de 25 enseignants d’un établissement secondaire d’Abidjan sur le sujet. L’étude de ces propos indique que les enseignants considèrent tous l’évaluation comme un moyen pour vérifier l’acquisition des savoirs par l’élève. Sa mise en œuvre par les enseignants se fait, dans certains cas, au cours de la progression de la leçon ou, dans d’autres, à la fin de celle-ci. Les pratiques évaluatives sont envisagées très souvent par les enseignants dans une perspective sommative en ce sens qu’elles visent la plupart du temps l’obtention de notes pour les élèves.
Aux carrefours de la langue, de la littérature, de la didactique et de la société : la recherche francophone en action
Authors: Elhadji Yawale Maman Lawan , Thiombiano Moussa Mariama
Published: August 2023

Notre article décrit la situation d’une langue minoritaire qu’est le gulmancema au Niger. Le gulmancema fait partie des langues qui ont bénéficié de statut de langue nationale et qui ont fait l’objet d’une codification et d’une planification. Notre étude prend en compte ladite langue dans sa structure et analyse les différents niveaux du point de vue diathèse. Nous avons, ainsi, mené l’étude au niveau syntaxique, lexical et morphologique sur la base des données recueillies sur le terrain. Ces données nous ont permis de reconstituer un corpus pertinent afin de l’analyser au cas par cas
Aux carrefours de la langue, de la littérature, de la didactique et de la société : la recherche francophone en action
Authors: Amewu Seexonam Komi
Published: August 2023

Une lecture attentive des œuvres littéraires peut permettre de découvrir des relations de similarité ou d’opposition qu’elles entretiennent entre elles ou avec d’autres textes qui leur sont antérieurs. C’est ce constat que nous avons fait en lisant Conscience de tracteur de Sony Labou Tansi, une pièce de théâtre qui nous renvoie au récit biblique mettant en action le patriarche Noé. En effet, l’auteur congolais présente, à travers sa pièce, un personnage atypique nommé le Vieux qui compte sur ses recherches scientifiques et techniques imitant les gestes de Noé pour faire apparaître un monde dénué de méchanceté et de perversion. Notre objectif consiste donc à mettre en parallèle, par une analyse comparatiste, le récit de Noé et le texte théâtral. Il s’agit concrètement de confronter ces deux textes afin d’en dégager les ressemblances et les dissemblances, et de tirer les enseignements nécessaires de l’imitation entreprise par le Vieux dans la pièce. Il apparaît que cette imitation des gestes de Noé n’est qu’un prétexte mis en avant par le dramaturge congolais pour faire le procès de la science.
Aux carrefours de la langue, de la littérature, de la didactique et de la société : la recherche francophone en action
Authors: Kouassi Kan Mathieu
Published: August 2023

Les procédés d’écriture du personnage dramatique, sous la plume de Koulsy Lamko, sont aux antipodes de la construction habituelle du personnage théâtral. C’est une création qui effeuille et ôte les oripeaux d’une dramaturgie normée pour s’installer dans un dynamisme de la construction du personnage. Avec Lamko, la création théâtrale connaît de profonds bouleversements esthétiques inhérents à la mise en crise des codes et conventions dramatiques. Le mécanisme subversif de déconstruction dans l’écriture du dramaturge tchadien consacre une porosité textuelle avec des personnages en perpétuelle reconfiguration. Sa dramaturgie s’articule autour des axes majeurs : l’inédite détermination du personnage dramatique, l’éclatement du personnage dramatique et le personnage dramatique de Koulsy Lamko vu comme un paradigme nouveau. Le renouvellement esthétique mis en lumière dans Comme des flèches résulte de la volonté de l’auteur de s’émanciper des conventions dramatiques classiques.
Multilinguisme, multiculturalisme et représentations identitaires
Authors: Godwe Birwe
Published: August 2023

Les dramaturges contemporains ont trouvé une forme de langage dramatique qui se prête, avec toujours plus de saveur, d’élégance et d’attirance, à l’expression dramatique du contexte particulier: la pluralité des codes linguistiques et socioculturels. Les interférences langagières apparaissent comme une pratique dramatique adéquate, capable de traduire cette diversité. Cet article entend faire le lien entre les langages et les situations socioculturelles, dans l’écriture dramatique. Le langage n’est plus considéré ici « en elle-même et pour elle-même », il faut dire que la mosaïque langagière est un lieu de variation due à des facteurs objectifs comme le lieu, l’époque et les considérations sociales de production de l’œuvre. Il est également lié à des enjeux de communication et aux imaginaires que charrient les langages en présence.
Multilinguisme, multiculturalisme et représentations identitaires
Authors: Yonta Jacqueline Eve
Published: August 2023

Analyser un discours comique dans le domaine des sciences sociales et humaines revient à montrer qu’à l’exemple de toute œuvre dite littéraire, il constitue un regard sur les réalités sociales. De plus, l’appréhender sous l’angle de la théorie des transferts permet indubitablement de comprendre qu’il y a voyage des éléments d’une culture vers une autre. Ceci sied bien avec le cadre de cette étude, en ce sens que la politique d’assimilation coloniale expose non seulement les langues héritées de la colonisation, mais aussi l’influence des attitudes linguistiques d’aujourd’hui. C’est ce qu’exposent, d’un côté, les comiques camerounais Wakeu Fogaing, Valery Ndongo et Major Assé dans leurs sketchs qui constituent notre corpus. De l’autre, on peut observer une volonté d’affirmation de son identité culturelle via l’usage des langues nationales par certains personnages mis en scène par ces comiques. Et ce constat est rendu possible par le recours à la théorie des transferts et à l’approche interculturelle. Bref, nous sommes parties des généralités de ces deux approches pour montrer que la langue française est l’un des héritages de la colonisation. De plus, nous avons considéré l’usage des langues dans leur inscription sociale grâce à l’approche interculturelle. On a pu observer une volonté d’affirmation de son identité culturelle et une sorte d’écartèlement identitaire chez les personnages à cause de la propension à l’exotisme, véritable source d’aliénation culturelle qui ne saurait être un gage de développement pour la culture d’accueil (soi / Cameroun / Afrique) .
Multilinguisme, multiculturalisme et représentations identitaires
Authors: Bayang Wilba Loumbélé Dieudonné
Published: August 2023

L’objectif du présent article est de mettre en exergue les stratégies discursives qui participent de la manipulation de l’information dans les médias camerounais que sont Cameroon Tribune et Le jour. En nous servant de l’analyse du discours et de l’approche communicative du discours médiatique, nous entendons montrer comment les locuteurs-journalistes parviennent à orienter le traitement de l’information afin de captiver l’attention du lecteur et de le persuader.
Multilinguisme, multiculturalisme et représentations identitaires
Authors: Mafou Daboulé Irène Aline
Published: August 2023

Le Cameroun compte entre 240 et 280 langues d’origine locale (Grimes, 1996) . Officiellement on les appelle « langues nationales » et leur enseignement se décline sous l’appellation de « Langues et Cultures Nationales ». Elles sont réparties en trois phylums : Nilo-saharien, Afro-asiatique et Congo-Kordofan (Métangmo-Tatou, 2001). En plus de ces langues, on retrouve le français et l’anglais, langues officielles du pays, et des langues comme le pidgin-english et le francanglais. Dans un pays multiculturel et multiethnique comme le Cameroun, l’un des moyens pour atteindre la cohésion sociale et le vivre ensemble est l’interculturel. L’enseignement des LCN se trouve être une plateforme pour atteindre un grand nombre et pouvoir promouvoir des valeurs idéales chez la génération actuelle et future. Ainsi, l’approche interculturelle adoptée comme méthode d’enseignement des cultures nationales depuis 2014 (date officielle d’entrée en vigueur des programmes) se trouve être précisément au bon endroit. À partir d’une approche documentaire et qualitative, nous analyserons quelques faits observés.
Multilinguisme, multiculturalisme et représentations identitaires
Authors: Atangana Marie Renée
Published: August 2023

Derrière une langue, se cachent une histoire, une intentionnalité et une culture ; d’où le réel besoin des Africains de s’exprimer en leurs langues identitaires. Aussi, constituent-elles un grand facteur de développement comme c’est le cas du Mandarin en Chine. Cela étant, la présente réflexion présente le dispositif de dynamisation des langues camerounaises. Il s’est agi de montrer la contribution de l’univers numérique dans la promotion des langues camerounaises à travers la localisation web. Ce procédé est d’un atout considérable dans la modernisation des techniques d’apprentissage et d’enseignement des langues camerounaises adaptées à leur portée et à leur complexité. Il embrasse plusieurs mécanismes, notamment la traduction à partir des corpus déjà écrits en langues officielles, comme c’est le cas ici de la traduction en bulu de la plateforme culinaire Camerdish. Ainsi, les résultats de nos enquêtes montrent que le numérique constitue un dispositif permettant de rendre nos langues attractives, performantes, compétitives et opérationnelles. Aussi, favorise-t-il le remodelage des politiques linguistiques en vue d’une gestion efficiente de nos langues dans leur cohabitation avec le français, l’anglais, et bien d’autres codes. Ce qui aboutira progressivement à des choix judicieux de langues vernaculaires visant l’officialisation d’une langue camerounaise capable d’œuvrer au développement économique et idéologico-culturel du Cameroun. Des orientations qui présentent des atouts et des contraintes face à cette diversité linguistique.
Plurilinguisme, politique et citoyenneté
Authors: Arezki Abdenour
Published: August 2023

La langue est devenue le point de convergence de tous les sentiments et les attentes identitaires qui se recoupent dans certaines représentations. Disons donc que si nommer ou décrire n’est pas reproduire le réel, ces opérations de nominalisation ordonnent bien le monde selon une certaine vision. Pour Émile Durkheim (1968, p.621) les représentations collectives ne sont pas le dénominateur commun des représentations individuelles, mais en constituent plutôt l’origine, correspondant à "la manière dont cet être spécial qu’est la société pense les choses de son expérience propre". Pour notre part, le corpus que nous analysons est recueilli non pas en situation d’interaction, mais plutôt constitué de maximes, d’expressions idiomatiques dans le parler kabyle désignant le français, langue et culture. À travers la langue se manifeste la production des idées, des représentations de la conscience individuelle et communautaire. Les énoncés recueillis expriment des représentations valorisantes qu’ont les Algériens de la langue et de la culture françaises associées à l’ascension sociale, au développement économique, culturel… Ces exemples reflétant l’image d’un espace multiculturel illustrent que l’entreprise d’arabisation menée à l’encontre de la diversité linguistique et ethnique a consolidé la position du français et a étendu son usage et son prestige dans la société algérienne.
Plurilinguisme, politique et citoyenneté
Authors: Nawel Kherra
Published: August 2023

La mondialisation des échanges économiques, l’évolution technologique et la mobilité académique amènent de plus en plus les universitaires à communiquer à l’échelle planétaire, à échanger avec les interlocuteurs issus de contextes linguistiques et socioculturels variés. Dans la visée de répondre à la demande économique et sociale du marché du travail en termes de compétences et à favoriser l’adaptation à l’environnement international, le ministère de l’enseignement supérieure et de la recherche scientifique en Algérie a mis en place de nouvelles réformes qui ciblent le domaine de l’enseignement linguistique. Cette réforme place au cœur de l’institution la nécessité du développement et renforcement des stratégies d’acquisition des langues étrangères ; en l’occurrence la langue française, qui est la langue véhiculaire de l’enseignement de toutes les disciplines scientifiques et techniques et qui constitue une compétence très importante, dans la mesure où elle se présente non seulement comme un outil favorable à la compréhension du monde environnant, mais aussi un outil indispensable pour l’accès aux informations et aux savoirs scientifiques et techniques, sous de nouvelles formes et de nouveaux objectifs dans un milieu plurilingue. Nous tenterons lors de cette communication, de tracer politique linguistique de l’Algérie face aux nouvelles exigences scientifiques et socioéconomiques. Mais aussi, à partir d’une étude empirique menée auprès des étudiants de la faculté des sciences de l’ingénieur, montrer à quel point la maîtrise de la langue française est indispensable pour la bonne transmission et acquisition des savoirs scientifiques et techniques au niveau universitaire algérien.
Plurilinguisme, politique et citoyenneté
Authors: Voslamber Dietrich
Published: August 2023

La restriction disproportionnée de l’usage des langues par les institutions de l’UE se trouve en contradiction évidente avec la diversité linguistique de l’Union. C’est particulièrement vrai du comportement linguistique de la Commission, qui se limite à l’usage de l’anglais et (dans une moindre mesure) du français, tant dans son fonctionnement interne que dans sa communication externe et sa représentation symbolique. Le présent exposé traite de propositions concrètes visant à remédier à cette situation ou du moins à l’atténuer. Certaines de ces propositions, telles que la restauration d’une image externe linguistiquement neutre de la Commission, pourraient être mises en œuvre immédiatement, car elles n’entraîneraient aucun coût. Il est montré par des calculs statistiques qu’un régime linguistique fondé sur l’utilisation de trois langues de travail (comme l’allemand, l’anglais et le français) pourrait être mis en place sans grand effort pratique ni financier. La seule condition serait que tous les fonctionnaires maîtrisent deux langues étrangères, au choix – à peu près statistiquement équiparti – parmi les langues de travail. Il en va de même pour un régime comportant cinq langues de travail (par exemple, avec l’italien et l’espagnol en plus), à condition que le nombre de langues étrangères à maîtriser soit porté à trois.
Les parlers urbains africains au prisme du plurilinguisme : description sociolinguistique
Authors: Dodo Jean-Claude , Allou Allou Serge Yannick
Published: August 2023

En Afrique comme partout ailleurs, l’urbanisation et la globalisation ont engendré un environnement pluriculturel et multilingue du fait du brassage des populations. Les jeunes ont ainsi développé des parlers issus des langues dominantes. Au départ des argots usités exclusivement par des rebuts de la société (délinquants et criminels), ces parlers urbains qui émergent sur le continent africain se distinguent nettement de ceux de l’Occident par leur tendance à s’éloigner de leur langue « source ». Ils sont l’une des manifestations de la « rébellion » de jeunesse africaine. Le lexique de ces parlers urbains [nouchi (Abidjan), camfranglais (Douala et Yaoundé), indoubil (Brazzaville), lingala ya ba yankees (Kinshasa), sheng (Nairobi) et scamto (Soweto)] est constitué de mots issus des langues locales et étrangères découlant d’une manipulation linguistique épousant leurs contextes socioculturels. Dans cet article, nous nous sommes appuyés sur la sociolinguistique urbaine (Bulot, T. : 2004) pour faire une étude comparative de ces différents parlers susmentionnés. Considérés comme des « anti-langues » [Kießling et Mous (2004) 1 ], ces sociolectes expriment une conscience sociale et une opposition linguistique. En plus de créer une forte identité, ces parlers permettent d’instaurer une unicité en contexte plurilingue. De nouvelles normes de communication -qui pourraient bouleverser le paysage linguistique- se créent ainsi en Afrique. In fine, les parlers urbains africains ont connu une évolution fulgurante dans des contextes socioculturels identiques et visent un même objectif : s’affranchir totalement du joug du colonisateur.
Les parlers urbains africains au prisme du plurilinguisme : description sociolinguistique
Authors: Andeme Mba Marie-France Prisca
Published: August 2023

Le phénomène des langues en contact, sous quelques rouages qu’on l’envisage se présente de toute évidence comme l’héritage direct de tout un processus de rapprochement des peuples et des cultures dont les premières gesticulations entre la France et l’Afrique remontent depuis l’époque coloniale. Notre article, dont le titre est « l’interlangue : entre langue de détour et construction identitaire dans le roman africain francophone : le cas de la carte d’identité de Jean Marie Adiaffi se veut être une contribution aux études des langues urbaines et qui tente de démontrer et de prouver que l’interlangue est riche, complexe et mérite une étude approfondie. Car, non seulement elle se construit grâce aux interférences phoniques et morphémiques des deux ou plusieurs langues opposées, mais aussi le détour lui fait passer d’une vision du discours homogène à un sens de plus en plus hétérogène qu’il s’agit de décoder. Il est donc question de mettre en évidence les différentes composantes du roman pour dégager le lien apparent entre les éléments linguistiques et le monde.
Les parlers urbains africains au prisme du plurilinguisme : description sociolinguistique
Authors: Kouamé Atchêlô Christelle
Published: August 2023

Parmi les différents genres littéraires, la poésie bénéficie d’une certaine sacralisation. Elle semble complexe et moins accessible. Elle est abordée avec tant de gravité que, très souvent, le public semble s’en détourner à l’avantage des autres genres. Aujourd’hui, les nouvelles formes de poésie orale, à l’instar du slam, contribuent à populariser cet art verbal longtemps confiné dans les carcans intellectuels. Né aux États-Unis d’Amérique, le slam, très vite, se libère des frontières américaines et se vulgarise sur les autres continents. Dans la plupart des pays où la pratique s’est implantée, les slameurs l’adaptent à leurs contextes socio-culturels, voire linguistique. Au sein du collectif ivoirien Au Nom Du Slam (ANDS), les textes sont produits à partir des variétés de français propres à la Côte d’Ivoire. Parmi celles-ci, le nouchi, parler urbain de nature argotique, figure en bonne place. L’idée d’une poésie marquée d’un argot à l’origine associé aux jeunes délinquants et/ou déscolarisés peut être déconcertante. Cet article, par le biais d’une investigation stylistique et poétique, a donc pour but d’examiner les éléments qui fondent la littérarité de ce type de texte.
Les parlers urbains africains au prisme du plurilinguisme : description sociolinguistique
Authors: Djilé Gbaka Donald Olivier
Published: August 2023

Le nouchi est parvenu à s’imposer dans les pratiques discursives et interactionnelles en intégrant le patrimoine linguistique ivoirien, grâce à son dynamisme constant ponctué par une exubérance lexicale quasi quotidienne. Aujourd’hui, la tendance est accordée à une forme nouvelle de nouchi dérivationnel diffusé sur les réseaux sociaux numériques : le « nouchi brodé ». Le désormais « nouchi brodé » invite à un retour aux sources du nouchi originellement crypté qui confère une certaine notoriété et un statut élitiste à son locuteur. Notre article vise donc à relever les spécificités lexicales et les caractéristiques dérivationnelles d’un nouchi émergent à partir des implications socionumériques de sa vulgarisation.
Les parlers urbains africains au prisme du plurilinguisme : description sociolinguistique
Authors: Houessou Dorgelès
Published: August 2023

Le nouchi est un parler urbain dont le dynamisme est de plus en plus perceptible à travers la pluralité des travaux de recherches dont il est l’épicentre. Il reste néanmoins que la question de la recherche étymologique des mots qui le constituent en langage a très peu été analysée. Cette réflexion souhaite sur un double plan théorique et praxistique relever l’étymon d’un ensemble de lexèmes et d’expressions fort usitées mais dont les origines sont pour la plupart inconnues des usagers. L’étymon en tant que noyau originel de la création lexicale évolue, selon les cas étudiés en corpus, soit vers des composantes interdiscursives ou interlinguistiques, soit vers des représentations collectives impliquant un imaginaire sociodiscursif en construction en tant que constituantes de la modulation noétique au sens moliniéen du terme. Il en résulte une esthétique verbale liée à la convocation actualisante des discours et schèmes narratifs sous-jacents en chaque néologie étudiée.
Les parlers urbains africains au prisme du plurilinguisme : description sociolinguistique
Authors: Ariole Victor C.
Published: August 2023

Les mots « tabletter », «première nation », garder la chaleur, « coup de cœur » et « pouler bicyclette », « pied la route », « cafarder », « débrouiller ne pas voler » sont des éléments des langues substrat québécois et africain, respectivement, qui naissent des phénomènes neuro-psycholinguistiques qui trouvent d’espace en français superstrat. Nous avançons que des expressions ou des mots qui s’insurgent dans français superstrat venant des espaces extraterritoriaux du français de France participent à un français des valeurs élargies de la Francophonie ; et qu’ils sont influencés par des phénomènes neuro-psycholinguistiques. Les neurons individuels, quitte collectifs, font face à des contraintes et limites de capacités expressives et se distinguent d’une collectivité donnée imposée ou tolérée et se jettent dans une plus grande collectivité qui est la Francophonie. Des analyses des auteurs autochtones de chacune de ces collectivités, surtout celles d’Afrique et de Canada, nous conduisent à déduire que leurs espaces respectifs et leurs capacités neuronales obligent des expressions qui peuvent qu’être unique à eux-mêmes et contraignent le français dynamique à se reconstruire. Ainsi, pour rester toujours vivant dans un monde qui continuent à créer des occasions de différenciation au lieu d’affiliation humaniste, force est d’observer la beauté des toiles d’araignée langagiers et qui se donne à abstraire l’impossibilité de la création des ilots étanches langagiers pour ne serait-ce que contraindre les humains à vivre plus ou moins en harmonie. Nos analyses et des interprétations portent foi à cette hypothèse.
L’enseignement-apprentissage en/des langues européennes dans les systèmes éducatifs africains : place, fonctions, défis et perspectives
Authors: Manda Djoa Johnson
Published: August 2023

La présente étude pose la problématique des vocabulaires spécialisés à l’INP-HB. L’expérience pédagogique, en effet, montre que le vocabulaire spécialisé, même s’il transmet des connaissances jugées essentielles et légitimes, ne véhicule pas un discours objectif et précis. Les résultats des investigations montrent que sa structure interne comprend des mots simples, des mots formés par composition et par dérivation. Les termes présentent des difficultés d’interprétation linguistique et de traduction. Alors qu’ils ont la même structure morphologique que les unités de la langue de base. Pour construire une interprétation des énoncés, l’étudiant doit faire appel aux possibilités d’inférence, aux connaissances situationnelles et contextuelles. Les faits semblent complexes. Ils relèvent purement du domaine de la langue. Pour combler ces insuffisances pédagogiques, un travail collaboratif entre l’enseignant de la filière technique et celui de langue est nécessaire dans le but de faire valoir ces termes spécialisés en cours de français.
L’enseignement-apprentissage en/des langues européennes dans les systèmes éducatifs africains : place, fonctions, défis et perspectives
Authors: Kouame Koia Jean Martial
Published: August 2023

Les pratiques enseignantes en Côte d’Ivoire ont du mal à s’adapter au contexte sociolinguistique des apprenants. Les difficultés de l’enseignement du/en français dans ce pays, peuvent s’expliquer, en partie, par la non-prise en compte, des répertoires verbaux des apprenants, surtout de la variété de français qu’ils utilisent dans la communication courante. Si cette situation a été la norme pendant longtemps, de plus en plus, les formes langagières que les élèves pratiquent en dehors de la classe commencent à trouver un écho favorable dans le déroulement de la classe. Cet article présente les résultats d’études conduites sur les échanges verbaux dans le déroulement de la classe et sur les représentations d’acteurs du système scolaire en Côte d’Ivoire au sujet de la prise en compte de l’environnement linguistique dans les pratiques enseignantes. Ces résultats indiquent que l’apprentissage est facilité si le cours est dispensé dans une langue qui est familière aux apprenants et si les référents culturels de ceux-ci se retrouvent dans le déroulement de la classe.
Méthodes et pratiques d’enseignement des langues africaines : Identification, analyses et perspective
Authors: Bonono Chantal
Published: August 2023

La littérature francophone subsaharienne de la période postcoloniale semble nourrir un dessein fondamental sur le plan formel, plus précisément sur le plan de la langue ou des langues. En effet, les auteurs francophones font de plus en plus cohabiter dans leurs œuvres deux ou plusieurs langues dont celle ou celles héritées de la colonisation avec une ou deux langues nationales. Ces langues utilisées par les écrivains manifestent leurs identités hétérogènes. En Afrique subsaharienne, très souvent c’est la langue française ou anglaise avec par exemple le wolof, le malinké, l’ewondo, le duala, etc. Notre objectif est d’abord de présenter cette interconnexion des langues, ensuite d’aboutir aux fins de ces écritures dans le roman et le théâtre, enfin de procéder à une didactisation de l’enseignement des langues en présence par le biais du corpus qui suit : Allah n’est pas obligé , d’Ahmadou Kourouma et Ngum a Jemea ou la foi inébranlable de Rudolph Dualla Manga Bell , de David Mbanga Eyombwan
Bilans et perspectives en psychologie sociale
Authors: Deconchy Jean Pierre
Published: August 2023

La plupart des systèmes de croyances intègrent à leur corpus la référence à des évènements « inexplicables » qui, d’une certaine façon, leur apparaissent comme fondateurs. Une série de recherches expérimentales montrent comment on parvient à apporter tout de même des explications à ces événements (appel à des croyances) et comment on traite le message qui vise à persuader qu’ils sont réellement arrivés. On introduit l’idée que, lorsque l’on est exposé à ce genre de message, les explications qui se réfèrent à des « croyances » demandent moins de ressources cognitives que les autres types d’explications. Après avoir repris l’hypothèse qu’une mise préalable en situation de non-contrôle cognitif diminue les ressources cognitives du sujet et après avoir introduit celle que l’exposition à une rhétorique « fantastique » (plutôt que « factuelle ») adoptée par le message a des effets identiques, on propose un « modèle » pour rendre compte de l’interaction entre ces deux jeux de variables dans l’appel à des « croyances » quand il s’agit d’expliquer l’inexplicable.
Bilans et perspectives en psychologie sociale
Authors: Leyens Jacques-Philippe , Demoulin Stéphanie
Published: August 2023

Les membres des groupes sont ethnocentriques et essentialisent les différences entre groupes. Inconsciemment, ils s’estiment plus humains que les autres groupes et s’attribuent davantage de caractéristiques typiquement humaines, comme les sentiments. Une telle différence n’existe pas pour les émotions qui sont partagées avec les animaux. Cette infra-humanisation est comparable au racisme subtil des gens qui ne veulent pas être racistes mais ne peuvent s’empêcher de l’être sans s’en rendre compte. Les recherches rapportées dans ce chapitre montrent que l’attribution préférentielle de sentiments pour l’endogroupe se fait indépendamment de la valence de ces derniers, et du statut des groupes, et est accentuée par l’identification à l’endogroupe. Elles montrent aussi que les autres groupes sont dénigrés lorsqu’ils osent faire preuve de sentiments. Des hypothèses sont proposées quant aux caractéristiques des groupes infra-humanisés. Le chapitre se termine en esquissant une nouvelle ligne d’études sur la fonction protectrice de l’infra-humanisation.
The Relationship Between Compassion Fatigue and Professional Self-Concept in Psychiatric Nurses
Authors: Durmaz Hatice , Karakaş Sibel Asi , Erçel Şeyda
Published: August 2023

The current study examined the relationship between compassion fatigue and professional self-concept in psychiatric nurses. Participants included 156 nurses working in a mental health and disorders hospital in Turkey. Data were collected via a sociodemographics form, the Compassion Fatigue subscale of the Professional Quality of Life Scale, and Professional Self-Concept Scale. Participants exhibited low levels of compassion fatigue and high levels of professional self-concept. A significant negative relationship was found between participants' mean compassion fatigue scores and mean professional satisfaction, professional competence, and professional self-concept scores (
p
< 0.05). Professional satisfaction, professional competence, and professional self-concept decreased with increasing compassion fatigue. Nurses should be provided emotional support through in-service training and effective communication to prevent burnout. [
Journal of Psychosocial Nursing and Mental Health Services, 62
(3), 22–28.]
Group Reminiscence Programs for Older Adults Without Cognitive Impairment: A Scoping Review
Authors: Dessureault Maude , Dubuc Gabrièle , Leblanc Marie-Ève , Marcoux Lyson
Published: August 2023

Reminiscence interventions have been tested with people with and without cognitive impairment. However, the literature on reminiscence interventions for the latter is less extensive. The purpose of the current scoping review was to list and describe group session reminiscence protocols used with older adults without cognitive impairment and not involving psychotherapy. Arksey and O'Malley's five stages scoping framework was used for this review. Seven databases were searched, and nine articles were included. Results show the heterogeneity of reminiscence programs available for older adults without cognitive impairment and highlight that key elements for replication are often lacking. Well-defined reminiscence programs should be selected for replication and evaluation studies. However, few well-defined reminiscence programs not involving psychotherapy are available for older adults without cognitive impairment. [
Journal of Psychosocial Nursing and Mental Health Services, 62
(3), 15–21.]
Analysis of long-term maintenance decision for asphalt pavement based on analytic hierarchy process and network level optimization decision
Authors: Huang Jiuda , Han Chao , Wei Wuju , Zhao Chengjun
Published: August 2023

In order to effectively mitigate the deterioration of pavement and roadbed, the need for extensive repairs and costly reconstruction ought to be minimized. Hence, this study introduces a novel approach towards long-term preservation of asphalt pavement, which conducts in-depth research on pavement maintenance decision-making using the decision tree method. The selection of appropriate decision-making indicators is based on their respective significance and the actual maintenance requirements, from which a comprehensive decision model for asphalt pavement maintenance is developed. By employing the Analytic Hierarchy Process (AHP) and a network-level optimization decision-making approach, this study investigates the allocation of maintenance decisions, structural preservation, optimal combinations of maintenance strategies, and fund allocation schemes. The result is the development of a project-level and network-level structural preservation decision optimization method. Furthermore, a decision-making module is designed to accompany this method, facilitating the visualization of comprehensive data and decision-making plans. This module enhances the effectiveness and efficiency of the decision-making process by providing a user-friendly interface and a clear presentation of data-driven insights and decision outcomes. The case study clearly proved the applicability and rationality of the long-term preservation strategy of structures based on intelligent decision-making, which laid the foundation for the sustainable development of pavement maintenance and development.
Bulgarian community in Chicago: A model of development
Authors: Zieske Dilyana Ivanova , Zieske William F.
Published: August 2023

This paper presents the first comprehensive model of development of the Bulgarian settlement in the Chicago area from its earliest traces to the present day, from historical and anthropological perspectives. In the process, we distinguish five periods of Bulgarian presence spanning more than a century and discuss the patterns of Bulgarian settlement, economic profiles and community life for each of those periods. The paper highlights the struggle for survival and recognition of early Bulgarian migrants during the late nineteenth and early twentieth century, the political rivalry of the Cold War Bulgarian refugees preventing their consolidation and the contemporary, post-1989, Bulgarian economic mass migration which becomes increasingly visible and emancipated, claiming Chicago as the Bulgarian City. In the process, we seek to explain why this long history of Bulgarian immigration has not resulted in the community's overt visibility, either in the literature and studies of Chicago's ethnic landscape or through the creation of an ethnic enclave with vernacular urban centralized space distinct from other ethnic migrant groups and their neighborhoods such as Little Italy, Ukrainian Village, Greek Town and Chinatown.
Adoption of Internet of Things in the Higher Educational Institutions: Perspectives from South Africa
Authors: Ajigini Olusegun Ademolu
Published: August 2023

This study investigates and identifies the determinants of Internet of Things (IoT) adoption by higher educational institutions (HEIs) within the South African setting. The study developed an empirical model to predict the determinants of IoT adoption by HEIs by utilizing the unified theory of acceptance and use of technology (UTAUT) model. Data were collected randomly through questionnaire from 250 respondents and analyzed using regression testing. The results indicated that behavioral intention to use IoT was positively influenced by performance expectancy, social influence, and effort expectancy. The findings could provide the insights into future strategies for successful IoT implementations by higher educational institutions.
El latir de los archivos: Reflexiones sobre memorias mapuches, tempos y temporalidades en los archivos estatales de Chubut
Authors: Crespo Carolina
Published: August 2023

Este artículo parte de mi propio archivo de investigación para revisar ‒desde una perspectiva etnográfica‒ experiencias en y con archivos estatales locales y memorias mapuches vinculadas con políticas de forestación implementados durante el siglo XX en El Hoyo ‒Comarca Andina del Paralelo 42°, Chubut, Patagonia Argentina‒. Me interesa discutir no tanto el contenido referencial de los documentos, sino ciertos lenguajes del archivo que considero que son pistas claves para comprender cómo operan lógicas de poder y entramados de funcionamiento de las instituciones locales; aunque también donde observar subjetividades y tiempos de desacuerdos y desbordes respecto a lo que ha sido y/o sigue siendo instituido. Me refiero, particularmente, al lenguaje temporal y los tempos de dos archivos estatales provinciales. Me detengo a analizar ese lenguaje del archivo como clave que expresa el campo de fuerzas que, en cada momento, constituyó a los mismos; y reviso su devenir en articulación con memorias de comunidades mapuches de la región que fueron a recuperar sus espacios territoriales.
Tracce di plurilinguismo nella produzione cronachistica in volgare del Regno di Napoli
Authors: Sferragatta Valentina
Published: August 2023

Il contributo propone un approfondimento su una parte della produzione cronachistica del Regno di Napoli allo scopo di offrire una ricognizione delle tracce della sua situazione linguistica fortemente plurilingue. Nello specifico si rende conto, da un lato, dell’ampio ventaglio di soluzioni linguistiche scelte dai cronisti al variare delle rispettive competenze oltre che dei personali obiettivi comunicativi e, dall’altro, sono documentati i camei metalinguistici e gli inserti alloglotti presenti nelle cronache. Questi testi, infatti, si mostrano utili per illuminare, direttamente o indirettamente, le dinamiche di plurilinguismo che interessavano lo spazio comunicativo del Regno.
Social relations, marriage and godparenthood
Authors: Fiorucci Emilie
Published: August 2023

This study investigates two key economic structures of pre-modern societies, family and the guilds, in 16th-century Venice. More specifically, I explore the origin and consolidation of the mercers’ guild elite through various forms of kinship, focusing on the case of two parishes in the centre of Venice: San Zulian and San Salvador. In order to do this, I will reconstruct matrimonial ties and other forms of spiritual parenthood – such as the choice of godparents and wedding witnesses – while assessing their influence on the governance of the guild. Two other fundamental aspects will also be highlighted, namely the role of charitable institutions in both the process of integration into the guild and the evolution of family structure.
Attention à la marche ! La politique des confins chez les comtes de Savoie et les ducs de Bourgogne (xiiie-xve siècles)
Authors: Briffaz Florentin
Published: August 2023

Par l’étude comparée de deux principautés de la fin du Moyen Âge, la Savoie et la Bourgogne, cet article vise à montrer l’importance du contrôle des marches dans la pratique des pouvoirs princiers. Il convient de repérer et d’analyser les différentes stratégies mises en place pour intégrer ces zones et ces lignages nobles de confins. Le paradigme de la centralité est ainsi à revisiter à la lumière de cette question territoriale.
Repousser les dangereux éléments : Les autorités contre les faubourgs, Lyon 1830-1852
Authors: Tentoni Justine
Published: August 2023

Au cœur du xixe siècle, l’espace lyonnais est en redéfinition. Les faubourgs de la Croix-Rousse et de la Guillotière connaissent des mouvements de revendications nombreux et qui menacent l’ordre du centre-ville. Les autorités centrales tentent alors par tous les moyens de contrôler et de maîtriser les marges de la ville.
Entre marginalité choisie et marginalité subie : un témoignage de la marge politique par William A. Peffer dans le Chicago Tribune (1899)
Authors: Robinet François
Published: August 2023

En 1899, William A. Peffer publie une série d’articles dans le Chicago Tribune revenant sur son parcours au sein du People’s Party, un tiers parti réformiste actif dans le Sud et dans le Midwest durant les années 1890, dont il fut le premier sénateur. En tant que mémoire à chaud, ce corpus retrace l’histoire et les idées du parti, et surtout son échec. On peut y lire le récit d’une expérience de la marge politique, d’abord subie, par sa situation géographique (le Kansas), dans son expérience institutionnelle ou à l’échelle du parti en général. Néanmoins, cette situation peut s’accompagner d’une « marginalité choisie », qui se traduit par une radicalité sous forme de rhétorique identitaire de la marge. Ce témoignage montre que bien qu’inconfortable, la marginalité peut être un stade nécessaire d’autodéfinition avant toute possibilité d’affirmation dans le champ politique.
Les ouvriers du livre au xxe siècle : un groupe social entre quête de centralité et marginalité relative
Authors: Giron Baptiste
Published: August 2023

Le concept de « marges » n’a été que peu mobilisé dans l’étude de l’histoire du monde ouvrier français. Pourtant, l’affaiblissement de la centralité des travailleurs du livre peut s’apparenter à une forme de marginalisation. Ces ouvriers avaient acquis une centralité forte dans leur secteur industriel et construit un modèle « paritariste » unique, que la modernisation technologique et la globalisation économique ont largement remis en cause. Le présent article se donne pour objectif de montrer la dynamique sociale et culturelle complexe à l’œuvre dans la conquête et dans la perte d’une forme de centralité. Dans cet univers social, solidarité et concurrence, intégration et exclusion sont les outils d’ajustement pour permettre une certaine ascension générale ou limiter les effets d’une crise. L’absence relative de cette profession dans les études académiques peut apparaître aussi comme le marqueur d’une forme de marginalité de cette corporation au profit d’autres métiers de l’écrit.
Predicting Employee Voice Behavior: Exploring the Roles of Empowering Leadership, LMX and the Mediation Effect of Psychological Empowerment
Authors: Almazrouei Safeya , Bani-Melhem Shaker
Published: August 2023

When employees consciously suppress important information, suggestions or concerns from their managers, negative implications for organizational performance can emerge. Some studies suggested that employees often choose to remain silent when faced with the choice of whether or not to raise an issue. Therefore, the main objective of this research is to examine the factors that impact employee voice behavior (VB). The research theorizes that empowering leadership and Leader-Member Exchange (LMX) significantly and positively impacts employee voice behavior in UAE public sector (N=146). Moreover, this study broadens the previous research on the empowering leadership, LMX and employee voice relationship by introducing employee psychological empowerment as a mediator. The data was gathered using the online survey. The results of the statistical analysis using structural equation modeling with Smart-Partial Least Squares (PLS).3 showed that empowering leadership directly and indirectly (through psychological empowerment) impact on employee voice behavior. Surprisingly, the results presented no significant relationships between LMX and voice behavior. However, the relationships only exist through the psychological empowerment (fully mediate). Implications of the study model for management or human resource management as well as for future research are discussed. Keywords: Empowering leadership, Leader-member exchange, psychological empowerment, employee voice behavior
Performance Measurement of Airports Incorporating Employees’ and Customers’ Perspectives
Authors: Alhammadi Ebtisam Abdallah , Zervopoulos Panagiotis D.
Published: August 2023

The purpose of this study was to explore airport performance and its impact on customers’ and employees’ satisfaction. This study applied a slacks-based measure network DEA (NSBM) model to evaluate the performance of sixteen international airports. Ten variables were incorporated in the two-stage NSBM model. Specifically, five inputs (i.e., number of employees, number of terminals, number of runways, airport area, and capacity) and three outputs (i.e., number of passengers, number of aircraft movements, and cargo) were used for the first stage. In the second stage, all outputs from the previous stage served as inputs (linking activities), while the outputs of this stage are the perceptions of employees and customers about the work environment and the quality of outputs produced by the first stage, respectively. Drawing on our empirical analysis findings, smaller airports perform better than larger counterparts. In particular, the airports that achieved satisfactory employees’ and customers’ satisfaction scores were those operating a comparatively high number of small-size terminals and have a relatively small number of employees.