bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Biogeochemical Characteristics of Western Tropical Atlantic Ocean Water Masses
Authors: Vieira Renan Evangelista , Da Cunha Leticia Cotrim , Pinho Luana Keiroz , Fernandes Alexandre Macedo , Dos Santos Raquel Da Conceicao , Keim Ricardo De Almeida , De Assis Carlos Musetti , Franklin Thiago Veloso , Nogueira Jessica Da Silva
Published: July 2022

Water masses are commonly identified according to their conservative parameters. However, there are also studies that use non-conservative parameters, together with the conservative ones, to refine the water masses identification. The aim of this study was to analyze the chemical properties of the water masses in the western tropical Atlantic Ocean (WTAO) according to their inorganic nutrient concentration: nitrate-NO3–, phosphate-PO43–, and silicic acid-Si(OH)4, to set a regional descriptive framework of the water column in view of future comparative studies. We collected full-depth water column samples from 18 oceanographic stations from a latitudinal transect along 38°W, from 02°S to 15°N during the PIRATA-BR XVII and XVIII campaigns, in November 2017 and 2018. We have also used the regional data available from GLODAPv.2 data product to improve the water masses characterization. Six water masses were identified in the region based on their values of potential temperature, salinity, potential density, and neutral density observed in the study area according to the CTD-O2 data: Tropical Surface Water (TSW); South and North Atlantic Central Water (SACW and NACW, respectively); Antarctic Intermediate Water (AAIW); North Atlantic Deep Water (NADW); and Antarctic Bottom Water (AABW). Regarding the nutrient content within each water mass, our results showed that TSW corresponds to a surface oligotrophic water; NACW and SACW have intermediate nutrient concentration values between TSW and AAIW; AAIW showed the highest concentration of phosphate-PO43– (~ 1.35 µmol kg–1) and nitrate-NO3– (~30 µmol kg–1); AABW, on the other hand, was the water mass with the highest silicic acid-Si(OH)4 concentration (~ 80 µmol kg–1), as well as high nitrate-NO3– (~ 25 µmol kg–1) and phosphate-PO43– (~ 1.80 µmol kg–1) concentrations. Additionally, the water column between 300 and 650 m displays an increase in phosphate-PO43– concentrations north of 5oN, associated to a low dissolved oxygen area coupled to the North Equatorial Under Current (NEUC). Long-term, sustained hydrographic and ocean biogeochemistry observations are key to understand how climate change is affecting the ocean, and this study is a contribution to that.
Alternativas para aumentar la productividad en el sistema de explotación bovina extensiva de cría en el municipio de La Primavera, departamento del Vichada
Authors:   , Trillos Gualteros Daniel
Published: July 2022

Las sabanas naturales del Municipio de La Primavera en el Departamento del Vichada, se encuentran listas para desarrollar la producción ganadera que el país necesita, observándose en los últimos años un incremento considerable del censo bovino del Municipio, registrándose al día de hoy, un número superior a las 100.000 cabezas de ganado de acuerdo con las cifras registradas por el programa de vacunación contra la fiebre aftosa que es coordinado por la oficina de Fedegan en el municipio. Sin embargo esto no ocurre aun, debido a la falta de acceso a créditos por parte de los ganaderos de la región, la falta de inversión de las empresas privadas por desconocimiento de parámetros como, área y forma de tenencia de tierra de los predios, conformación y manejo de praderas, disponibilidad de maquinaria, suministro de suplementos minerales, costos de producción, capacidad de carga y tasa de natalidad de los hatos, disponibilidad y capacitación de la mano de obra existente. El presente trabajo de investigación pretende enriquecer la información existente sobre el desempeño técnico y financiero de las explotaciones de la Región y servir de herramienta para la toma de decisiones de los nuevos inversionistas que están llegando al Municipio. Se propone comprar los diferentes tipos de sistemas de producción en sabanas naturales, con el fin de buscar alternativas que permitan obtener soluciones tecnológicas aplicables al contexto regional y mejorar la rentabilidad de los hatos.
Mapeo y análisis preliminar de la cadena de valor de la estevia (stevia rebaudiana bert.) en Colombia
Authors:   , Trujillo-Motta Diego Mauricio
Published: July 2022

La estevia es un producto nutracéutico o funcional, ya que de sus hojas se pueden extraer compuestos edulcorantes acalóricos (Esteviósidos y Rebaudiósidos) utilizados en la industria alimenticia en reemplazo del azúcar y de edulcorantes sintéticos para la elaboración de productos bajos en calorías. Adicionalmente, la estevia tiene propiedades terapéuticas para el tratamiento de diversas enfermedades. En la actualidad hay muy poca información disponible sobre la cadena productiva de la estevia en el país, por lo tanto, se propone este trabajo de grado como un primer paso a un análisis más detallado de esta cadena, para que los tomadores de decisión puedan considerar este producto agrícola dentro de las políticas públicas. El objetivo de este trabajo de grado es hacer un mapeo y una caracterización preliminar de los actores directos e indirectos de la cadena productiva de la estevia en Colombia (producción primaria, transformación y comercialización) y las relaciones dadas entre los actores directos y entre estos y los actores de apoyo de la cadena. En este trabajo de investigación se siguió el enfoque metodológico de ValueLinks desarrollado por la GTZ (2007). También, se hizo el análisis de competitividad del diamante de Porter y la evaluación financiera de un proyecto de cultivo. Los factores cualitativos y cuantitativos expuestos en este trabajo hacen de la estevia un producto agrícola con el potencial para la generación de proyectos productivos que promuevan el desarrollo de los pequeños agricultores, y para la diversificación de la agricultura tradicional campesina| sin embargo, es necesario que las instituciones públicas y privadas promuevan y ejecuten actividades de apoyo de la cadena productiva de este producto.
Lo religioso. El sentido pleno de la experiencia en el proyecto filosófico de John Dewey
Authors:   , Patiño Barragán Martha Jeaneth
Published: July 2022

La tesis sostiene que el aspecto religioso permite que la experiencia logre completarse en su sentido pleno, ya que en virtud de su surgimiento se muestran tres reconstrucciones en palabras de Dewey claves en su proyecto filosófico, a saber : La experiencia, la experiencia estética y la experiencia religiosa, que atravesadas por el principio de continuidad generan un orden ascendente en intensidad y se vinculan de tal modo que logran su sentido pleno en la cualidad religiosa.
Conservación y conflictos socioambientales en la cuenca media-alta del Río Cali
Authors:   , Urcuqui Bustamante Andrés Mauricio
Published: July 2022

En Colombia la compleja dualidad entre uso y conservación de los recursos naturales, en la medida que se constituyen en la base del desarrollo económico de las comunidades, y a su vez, en el baluarte para el mantenimiento de las funciones ecosistémicas y la presrvacion de la biodiversidad. Lo anterior se ha visto reflejado en la cuenca media-alta del río cali, en la medida que la producción agropecuaria, la colonización y el uso del agua ha derivado en problemáticas y conflictos socioambientales, dificultando la acción de organizaciones ambientales de carácter gubernamental y no gubernamental, inclusive en áreas protegidas. De esta manera, con el fin de identificar conflictos socioambientales y proponer estrategias de gestión ambiental, se implemento una entrevista semi-estructurada dirigida a funcionarios de organizaciones ambientales y un taller basado en herramientas del diagnóstico rural participativo con enfoque de ordenación biorregional del territorio. En cosecuencia, se determino que el uso de la tierra, los asentamientos ilegales, el suministro de agua, la minería en áreas protegidas y la ampliación de la frontera agrícola, son las principales problemáticas ambientales que han derivado en conflictos entre miembros de la comunidad, o entre éstos y los actores sectoriales e institucionales presentes. Finalmente, a través de la identificación de estrategias de conservación y la propuesta de soluciones en el contexto de la ordenación biorregional del territorio, se plantea una serie de mecanismos analíticos y operativos como insumo para la formulación del Plan de Ordenamiento y manejo de la Cuenca Hidrográfica del Río Cali.
Una aproximación a las prácticas de enseñanza de la lectura y la escritura en una escuela colombiana, en 1940
Authors:   , Mora Rodríguez María del Pilar , Ruiz Cubillos María Isabel
Published: July 2022

Este trabajo presenta una aproximación a las
prácticas de enseñanza de la lengua en una
escuela colombiana, en 1940. Las fuentes
utilizadas fueron la legislación sobre
educación del periodo comprendido entre 1900 y
1940, la cartilla Alegría de leer, el testimonio
sobre lo vivido por un alumno de la época, así
como su cuaderno de caligrafía de primer año
elemental. El estudio hace énfasis en las
relaciones de los componentes del sistema
didáctico y las relaciones de éste con el
contexto. El referente metodológico en este
estudio de caso fue la teoría fundamentada. El
procesamiento de los datos implicó el uso de
análisis de contenido, análisis de discurso y
análisis de imágenes. Los resultados muestran
la compleja red de relaciones entre maestro,
alumno y saber, en la que sobresalen prácticas
orientadas por la repetición y la copia de
modelos. La investigación abre la puerta a la
reconstrucción de la memoria histórica de la
didáctica de la lengua, en Colombia.
Características de las prácticas para la enseñanza de la lectura en las aulas de clase de los colegios Colombo Florida Bilingüe y San Bartolomé la Merced
Authors:   , Buitrago Ramírez Marisella , Vega Castro Johana
Published: July 2022

Los procesos de la lectura en el ámbito
escolar han sido frecuentemente marcados por
revisiones de los procesos de aprendizaje de los
estudiantes y miradas a secuencias didácticas y
estrategias que se les deben enseñar, pero muy
pocas veces se logra describir qué ocurre
alrededor de las prácticas de enseñanza de la
lectura en el aula y por qué la mayoría de los
maestros llegan a expresar que los estudiantes no
saben leer. A raíz de esta inquietud, esta
investigación se propone observar y caracterizar
las prácticas de enseñanza de la lectura, con
el fin de describir y determinar cómo es el rol
docente que se viene presentando y cuál es su
incidencia en la forma en que el estudiante asume
y construye su proceso lector.
Algunas consideraciones en torno al diseño e implementación de una SD y su aporte a las prácticas de enseñanza del lenguaje con estudiantes del grado sexto del Colegio Villas del Diamante
Authors:   , Ávila Serrano Liliana , Farfán Castillo Claudia Patricia , Rincón Sánchez Cecilia
Published: July 2022

Nuestra propuesta surge como una alternativa a
la enseñanza tradicional del lenguaje,
fundamentada en un enfoque comunicativo del
lenguaje y en una didáctica centrada más en el
estudiante que en el profesor, implementamos una
secuencia didáctica cuyo objeto de estudio fue
el análisis e interpretación de la caricatura
de opinión, en torno al cual se desarrollaron
procesos de lectura, de escritura, de
argumentación y de evaluación. Nuestra
investigación es de tipo cualitativo| en él se
involucran aspectos relevantes del aula y
describimos los procesos generados en ella en
donde docente y estudiantes, reflexionaron en
torno a la enseñanza del lenguaje.
Caracterización de las prácticas de gestión directiva en el instituto San Bernardo de la Salle y su relación con los procesos de mejoramiento institucional
Authors:   , Ballestero Flórez Hernando , Escallón Páez Boris , Penagos Pardo William Alejandro
Published: July 2022

La presente investigación da a conocer los resultados de la caracterización de las prácticas de gestión directiva en la Institución Educativa San Bernardo de la Salle y su relación con los procesos de mejoramiento institucional, en donde la aplicación de un serie de instrumentos (encuestas, entrevistas semiestructuradas, análisis documental y la triangulación entre el sujeto objeto contexto), identificaron, describieron y establecieron el grado de relación del que hacer de los directivos docentes. Las categorías analizadas como el proceso educativo, la gestión directiva y el mejoramiento institucional fueron influenciadas de forma directa por el cambio en el modelo pedagógico, en donde la determinación en la administración, las percepciones sobre los procesos, el clima escolar, el entorno, los recursos e incluso la actitud de los diferentes actores de la comunidad educativa, permitieron transformar, mejorar o re direccionar los resultados que se plantearon dentro del horizonte institucional del plantel educativo.
Percepciones de las culturas emergentes en el contexto de la enseñanza universitaria
Authors:   , Cortés Vargas Raquel Patricia , Cubillos Segovia Andrés Leonardo , Hernández Valderrama John Alexander , Ramos de la Hoz Ricardo Antonio , Susa Aya Miryam Paulina
Published: July 2022

La universidad como escenario fundamental para el abordaje de saberes a partir de quienes en ella intervienen, convoca permanentemente a docentes y alumnos a reflexionar en torno a la enseñanza dando cuenta de la didáctica, la pedagogía, el papel de la educación superior en la sociedad y las prácticas resultantes de las interacciones entre los actores del aula universitaria. Éste trabajo de investigación encontró necesario dar una mirada al joven estudiante concibiéndolo como un sujeto cultural, el cual representa a diferentes grupos, expresando sus intereses en múltiples formas y cómo estos intereses son percibidos al interior del contexto áulico, particularmente en relación con las prácticas de enseñanza. Por lo anterior se planteó como objetivo fundamental, identificar las percepciones de profesores y estudiantes sobre las culturas emergentes o tribus urbanas en el ámbito del salón de clases en articulación con las prácticas de enseñanza, para tal fin el proceso de investigación se basó en un diseño de naturaleza descriptiva y exploratoria utilizando como técnica de recolección de información la entrevista semi- estructurada la cual se aplicó a cuatro docentes y ocho estudiantes de la facultad de Artes de la Pontifica Universidad Javeriana. En los resultados se evidenció que en el aula universitaria existe una cierta estigmatización al joven perteneciente a las culturas emergentes. Adicionalmente, se encontró la necesidad de que el docente esté más permeado por dichas culturas con el propósito de proponer las estrategias pertinentes en sus prácticas de enseñanza. De la misma manera se evidenció que las relaciones en el aula universitaria están condicionadas por el imaginario que los actores posean de las diferentes culturas.
Resignificación del boceto como mediación cognitiva útil en el desarrollo de conceptos científicos en estudiantes de sexto grado
Authors:   , García Rodríguez Daniel
Published: July 2022

El objetivo de la presente investigación que se inscribe en el ámbito del estudio de la cognición humana, fue analizar la incidencia del boceto escolar empleado como una mediación educativa basada en representaciones externas en los procesos de desarrollo de conceptos científicos en estudiantes pertenecientes a un colegio privado de género masculino en la ciudad de Bogotá. A través de la implementación del método experimental formativo de corte micro genético, se exploraron los cambios que ocurren en el desarrollo del concepto célula después de aplicar una secuencia de acciones mediadas programadas dentro de un lapso de tiempo equivalente a un periodo académico de dos meses, en un grupo objetivo conformado por 10 estudiantes de sexto grado. Durante el desarrollo de la mediación se promovió la producción y transformación de representaciones figurativas a partir de la práctica de la bocetación, que incluye procesos de abstracción y esquematización de las formas. La investigación se fundamentó en las teorías cognitivas que explican la naturaleza, adquisición y desarrollo de conceptos, los sistemas de representación externa, la mediación semiótica y el desarrollo del pensamiento. La investigación permitió reconocer que el boceto escolar resignificado a partir de su valor cognitivo se convierte en una herramienta útil que puede ser integrada para promover el desarrollo de conceptos
Epistemologías críticas un marco teórico reflexivo para abordar realidades socioeducativas
Authors:   , Melo Moya Joselín , Moreno Valero Freddy Javier , Ochieng Peter , Torres Gómez Patricia Inés , Zabala Sandoval Juan David
Published: July 2022

Se presenta una disertación sobre aspectos socio-educativos en clave de la propuesta teórica de la Epistemología del Sur de Boaventura De Sousa Santos, la cual es puesta en diálogo con otras epistemologías que apuntan hacia la emancipación y la transformación social. En ese sentido, se vislumbran distintos asuntos sociales, históricos, políticos que tienen una concurrencia común, a saber, la educación. Para ello se abordan distintas temáticas circundantes como lo es la subjetividad emergente, a partir de la cual es posible llegar a temas particulares como la ciudadanía, las narrativas y ecologías, la justicia social y la producción de conocimiento en la universidad del siglo XXI, se proponen formas alternativas para al sistema hegemónico dominante. El planteamiento de un marco teórico que, desde la teoría crítica, facilite abordar diferentes realidades sociales, históricas y políticas en clave educativa es el motivo que reúne a diferentes autores en las siguientes páginas, y como tal, la misma teoría crítica nos impele a reconocer en cada uno de nosotros una apuesta particular tan valiosa que es posible de apreciar su importancia por sí misma a la vez que en comunión con las demás aquí presentadas. Es así que la invitación es la de tomar cada una de las disertaciones como un haz de luz que por sí mismo permite entrever en la oscuridad, pero que en conjunción con los otros puede develar un mundo entero.
Rasgos que hacen de una propuesta presentada en el premio compartir al maestro una práctica destacada en el área del lenguaje
Authors:   , Pizo Camargo Lida Fernanda , Rozo Mendieta Deyanira
Published: July 2022

El presente trabajo surge del interés de identificar los rasgos más significativos de la propuesta presentada por la profesora Gladys Murcia al Premio Compartir al Maestro1 en el año 2009 y que fue galardonada como práctica destacada en el área de lenguaje. La inquietud que convoca a este estudio de caso surge de la observación realizada en campo al ejercicio de aula que realiza esta docente en una sede rural multigrado, su estrategia con los niños, su diseño de clase, la implementación y proceso de enseñanza de la lectura y la escritura, el valor que le da a las experiencias significativas de sus estudiantes y el desarrollo de un proceso didáctico flexible que da paso a un espacio pedagógico marcado por la alegría de aprender, los saberes del que aprende y por las valoraciones que este tiene en relación con su entorno.
Los propósitos invisibles del bilingüismo en Colombia
Authors:   , Cañón Contreras Andrés Camilo
Published: July 2022

Esta investigación muestra un breve análisis crítico de los discursos sobre el bilingüismo en Colombia. Específicamente, se describe la forma en que algunas fuentes documentales, agencias y actores educativos, están reproduciendo y asimilando diferentes discursos dominantes que privilegian la enseñanza y el aprendizaje del inglés en el contexto colombiano. Para este análisis se utilizaron algunos fundamentos críticos del discurso de autores como Norman Fairclough y Jhon O Reagan, los cuales fueron aplicados principalmente en los textos de las políticas públicas y noticias de prensa digital, entre otras fuentes. Los hallazgos de esta investigación develan que los propósitos invisibles del bilingüismo en Colombia no sólo cumplen objetivos de calidad educativa, también responden a fuertes intenciones económicas que impulsan argumentos a favor de la competitividad, las oportunidades de empleo y el desarrollo del mercado mundial. Se concluye de esta manera que dichos propósitos mantienen la desigualdad y la exclusión social al no permitir el acceso al inglés en igualdad de condiciones a aquellos que buscan tener alcance a los beneficios que promete el dominio del idioma inglés.
Universidad y sociedad elementos pedagógicos para pensar el compromiso social y político de la universidad
Authors:   , Toro Rivera María Paula , Hernández Obregón Catalina , Chísica Héctor Javier
Published: July 2022

Se realizó un análisis de la relación universidad y sociedad a partir de formas discursivas presentes en los documentos institucionales de la universidad del Rosario y en estudiantes, profesores y directivos. Teniendo como enfoque la etnografía descrita por Rosana Guber (2001) la recolección de la información se realizó a través de grupos de discusión y entrevistas no directivas. El análisis permitió ahondar en los elementos formativos y aportó algunos elementos teóricos y metodológicos que posibilitaron una reflexión pedagógica que contrasta frente al proyecto unilateral de universidad productora de productores.
Procesos metacognitivos que llevan a cabo estudiantes de grado noveno con desempeños superior y bajo del colegio Agustín Fernández I.E.D. durante la resolución de problemas matemáticos
Authors:   , Pulido Gordillo Luz Mery
Published: July 2022

La literatura sobre la metacognición ha puesto de manifiesto que esta tiene un alto grado de influencia en el desarrollo de diversas tareas y que por lo tanto es importante en el aprendizaje. En el contexto de la resolución de problemas matemáticos la tendencia en el estudio del tema se ha centrado en el desarrollo de programas de instrucción basados en la metacognición, pero muy pocas han revisado qué procesos metacognitivos están llevando a cabo los estudiantes durante una tarea como esta sin que hayan tenido previamente enseñanzas intencionadas en este tema. Desde este referente, el estudio buscó caracterizar los procesos metacognitivos que llevan a cabo los estudiantes de grado noveno con desempeños superior y bajo en matemáticas cuando resuelven problemas relacionados con esta área. El enfoque de investigación fue cualitativo con un alcance descriptivo. Para la recolección de la información se utilizó una entrevista semiestructurada, una escala Likert de evaluación metacognitiva y la resolución de tres problemas matemáticos bajo la modalidad de pensamiento en voz alta.
Lineamientos para la implementación y seguimiento de los PGIRS. Estudio de caso cinco municipios de Cundinamarca
Authors:   , Forero Prada María Paula
Published: July 2022

En el marco de la Gestión Integral de Residuos Sólidos, cada municipio y distrito de Colombia debe elaborar y mantener actualizado un Plan para la Gestión Integral de Residuos Sólidos PGIRS, teniendo como principio los objetivos de la Política para la Gestión Integral de Residuos establecida por el Gobierno Nacional, sin embargo, se ha identificado que aún cuando los municipios cuentan con estos documentos, no están cumpliendo con los procesos de implementación, actualización y seguimiento, y sí lo han implementado, su nivel de ejecución de acuerdo a los cronogramas planteados en la mayoría de los casos es bajo. Con el presente trabajo de grado se pretende plantear lineamientos que viabilicen la implementación de los PGIRS de acuerdo a las actividades proyectadas en la estructura de cada plan. De igual manera se pretende plantear lineamentos para que las entidades territoriales realicen el seguimiento a la implementación de sus PGIRS. La presente investigación combina los enfoques cuantitativo y cualitativo, soportados en la metodología de estudio de caso. Adicionalmente, es una investigación descriptiva porque parte de un diagnóstico del estado actual con respecto a la implementación y seguimiento de los PGIRS, explicativa porque analiza las causas de la problemática identificada, y propositiva porque proyecta lineamientos de gestión como mecanismo de solución a dicha problemática.
Incidencia de los procesos educativos del Instituto Técnico para el desarrollo rural integral y sostenible (Itedris) En Cómbita Boyacá
Authors:   , Plazas Leguizamón Nubia Zoraida
Published: July 2022

En Colombia, se contempla la educación como un proceso de formación permanente, personal, cultural y social (Ley 115/94) y en la actualidad, estos procesos dependen del Ministerio de Educación Nacional MEN como ente rector de las políticas y a nivel regional están las Secretarías de Educación departamentales, distritales, así como municipales para el manejo de recursos y de personal (MEN, 2009:7). Las políticas, en general son definidas como: los mecanismos de regulación (Constitución política o de la Ley), de reglamentación (decretos y resoluciones) o la emisión de orientaciones (directivas, circulares y conceptos) (MEN, 2009:34). Así, según la Constitución de 1991, la educación es un derecho social, económico y cultural, sin embargo, se han generado discusiones acerca de si es un derecho fundamental o un servicio público.
Turismo rural en Acacias-Meta análisis de su situación actual
Authors:   , Molina Orjuela Douglas Eduardo
Published: July 2022

El presente trabajo de grado analiza y debate la situación actual del turismo rural en Acacias en un contexto de transformaciones rurales en el periodo 2002- 2010. La metodología empleada fue cualitativa, utilizando el estudio de caso. Los instrumentos de recolección de información fueron entrevistas estructuradas, entrevistas a profundidad, grupo focal, observaciones del investigador y revisión documental. Con base en la información obtenida en las entrevistas y en el grupo focal se realizó un análisis DOFA (debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas). Se hizo una triangulación obtenida a partir de los instrumentos de recolección de información. El documento aborda los enfoques de nueva ruralidad, desarrollo territorial rural y transformaciones rurales como guías para realizar el análisis del turismo rural en el municipio de Acacias-Meta. Posteriormente debate las categorías conceptuales de turismo rural desde sus antecedentes, su conceptualización general, el planteamiento de sus características, componentes, principios, su relación con los enfoques expuestos, la interrelación del turismo rural con el desarrollo rural local y el desarrollo sostenible, el agroturismo, el ecoturismo y el turismo cultural (adicionalmente se describen algunas clases de turismo). Este trabajo de grado evidenció que el Turismo Rural es un foco de desarrollo económico y social, que contribuye a las actividades productivas dentro de un concepto de nueva ruralidad; beneficiando tanto al campesinado como a los pobladores de la zona urbana.
Alternativas y retos para la gobernanza de la pesca artesanal una revisión al enfoque de manejo basado en derechos para el Pacífico colombiano
Authors:   , Roldán Ortiz Ana María
Published: July 2022

El manejo de recursos pesqueros plantea retos en los diferentes niveles en los que se aborda, más aún frente al documentado agotamiento y riesgo de extinción. Una de las formas en las que los países hacen frente es a través de entidades e instituciones formales y el sistema de gobernanza que se teje alrededor de ellas. Así mismo, se hace un llamado a enfoques alternativos para abordar la gestión con participación de los diferentes actores. En un estudio exploratorio y analítico explicativo de información cualitativa (entrevistas y triangulación) en torno a la institucionalidad pesquera, se realizó un análisis en torno a la evolución de la política pública y actores que la ejecutan, la asignación de recursos públicos en los 23 años de existencia del sector, el sistema de gobernanza actual asociado a pesquerías artesanales en el Pacífico colombiano, y se contrasta este escenario institucional con las necesidades del enfoque de Manejo Basado en Derechos.
Análisis del desarrollo de la asociación para el futuro con manos de mujer ASFUMUJER del municipio de Natagaima, Tolima, desde una perspectiva de género
Authors:   , Henao Corrales Juan Felipe
Published: July 2022

La consecución de la equidad entre el hombre y la mujer implica que han de tener iguales derechos, oportunidades y responsabilidades que les permiten desarrollar sus talentos y capacidades para su propio desarrollo personal y para beneficio de la sociedad (Benería, 1979:3). Sin embargo, el sistema patriarcal que ha reinado, no solamente en el mundo rural, ha causado que tal equidad entre el hombre y la mujer, no sea posible, o al menos no sea evidente. Esta situación se ha visto reflejada en la invisibilización y escasa valoración acerca del papel de la mujer en el campo, especialmente en cuanto al aporte que ella hace a través de su trabajo diario, no sólo en lo doméstico, sino en las actividades que desarrolla en los componentes productivos de la finca.
Análisis de la prestación del servicio educativo rural durante el periodo 2002-2011 en el municipio de Florencia (Caquetá Colombia)
Authors:   , Cuellar Medina Yolanda
Published: July 2022

En el año 1990, se estableció en la Declaración Mundial de Educación para Todos, a raíz del Foro Mundial de Jomtien (Tailandia), una referencia clara a la necesidad de prestar atención a la educación rural. Textualmente la Declaración señala: Hay que empeñarse activamente en modificar las desigualdades en materia de educación y suprimir las discriminaciones en las posibilidades de aprendizaje de los grupos desasistidos: las poblaciones de las zonas remotas y rurales, (Pérez, 2010, p.2). Sin embargo, la revisión de varios trabajos de investigación que han abarcado este tema, muestran que las instituciones rurales no ofrecen una educación apropiada al medio rural, debido en gran parte porque estos se han venido estructurando bajo las características de los centros urbanos, sin tener en cuenta las características de especificidad que se presentan en las zonas rurales y porque no se tienen en cuenta los cambios sociales, las transformaciones del entorno y los avances tecnológicos para implementar nuevas demandas que requieren los jóvenes rurales.
La reflexión sobre las competencias docentes en el espacio de la práctica pedagógica de la licenciatura en diseño tecnológico
Authors:   , Muñoz Quiroz Juan Carlos
Published: July 2022

Esta investigación permitió caracterizar los procesos de reflexión sobre las competencias docentes de un grupo de estudiantes durante su periodo de formación en el espacio de práctica pedagógica, en el contexto de un programa de licenciatura y una universidad colombiana particular. Concebida la práctica pedagógica como un proceso de reflexión y desarrollo de competencias sobre el saber pedagógico se planteó, en este estudio, que su orientación debería sustentarse desde un enfoque de racionalidad práctica, el cual, además de ofrecer experiencias situadas y contextualizadas, incide en la formación de un practicante reflexivo. Es importante anotar que este estudio no asume una tarea particular que entre a describir las competencias. Lo que se plantea, es una concepción que las ve como: recursos más que como fines mismos, situadas más allá de dominio académico, susceptibles de desarrollarse desde la formación inicial docente y que incluyen de entrada la dimensión reflexiva, la implicación crítica y la ética del juicio profesional. Dado el objetivo propuesto, se optó por un tipo de investigación estadístico-descriptivo y se eligió como método el estudio de caso, que combinado técnicas cualitativas y cuantitativas, permitió indagar sobre las categorías: contenidos de la reflexión en las prácticas pedagógicas, procesos de la reflexión en las prácticas pedagógicas e incidencia de los procesos reflexivos en el desarrollo de las competencias docentes. Con base en los resultados y el análisis posterior sobre cada una de las categorías, se concluyó que el enfoque de la práctica pedagógica del caso estudiado tiene cierta tendencia hacia la racionalidad.
Perspectiva de género en los proyectos de desarrollo alternativo en Colombia sistematización del caso de la asociación de mujeres artesanas de concha de coco ama-coco en los consejos comunitarios de los ríos Mejicano, Chagüi y Rosario en el municipio de Tumaco
Authors:   , Muñoz Gómez Gabriela Deyanira
Published: July 2022

El objetivo de esta investigación busca a través de la sistematización de las acciones de apoyo del Programa ADAM de USAID en la implementación del proyecto de mejoramiento productivo de la Asociación de Mujeres Artesanas de Concha de Coco AMA-COCO del Municipio de Tumaco, identificar las lecciones generadas para involucrar de manera eficiente la perspectiva de género en proyectos de desarrollo alternativo en Colombia. Para este fin, se consideraron varias conceptualizaciones alrededor de la perspectiva de género y de la atención en el género, como un factor de eficiencia en los proyectos productivos en calidad de estrategias de desarrollo alternativo. A la vez, que reconoce en el estado del arte las bondades, falencias, resistencias y luchas entre género desarrollo alternativo y cooperación internacional en Colombia.
Tensiones y distensiones de la gestión curricular del aprendizaje autónomo en un programa académico en las modalidades presencial y a distancia: estudio de caso
Authors:   , Cárdenas Vergaño Nélida
Published: July 2022

El tema del presente ejercicio investigativo está apoyado en la descripción y análisis de las tensiones y distensiones de la gestión curricular del aprendizaje autónomo en el programa académico de filosofía desde las modalidades presencial y a distancia. Se desarrolla mediante la metodología de estudio de caso apoyado desde la teoría fundamentada con el fin lograr un análisis a profundidad de la temática estudiada. El aprendizaje autónomo es una finalidad del proceso formativo ya que ambas modalidades buscan un estudiante competente para explorar el mundo y conocer por su propia cuenta| un estudiante que genere conocimiento y tenga en cuenta cuál es su estilo de aprendizaje. Finalmente, se evidenció que las modalidades tiene una tensión central específica, porque aunque hay una aplicación desde lo institucional, falta apropiación de estrategias que busquen la formación del aprendizaje autónomo.
Propuesta de fundamentos para una teología de la acción
Authors:   , Jasmin Jean Herick
Published: July 2022

A partir de los años 70 s, se ha insistido en el tema de la recepción del mensaje conciliar como un proceso interno de la Iglesia que conviene a su vida espiritual en el mundo. En este horizonte eclesiológico post-vaticano se desarrolla el llamado de una teología de la acción con pretensiones trinitaria y escatológica del mensaje evangélico en el seno mismo de la historia del mundo. Esta teología toma de hecho varias direcciones a causa de las múltiples visiones del mundo y de la pluralidad de comprensiones en la actividad humana. Por eso, esta tesis surge desde la necesidad de precisar el estatuto epistemológico de esta teología bajo la óptica de la acción de un Dios Trino y de su plan de salvación en el ámbito personal y social, según la visión propia del Concilio Vaticano II y de algunos aportes posteriores. De este modo, se sugiere que una teología de la acción elaborada desde la noción de imago Dei es válida como propuesta de fundamento para mantener activa la fe bíblica y la corresponsabilidad humana en un mundo en que la conciencia de la búsqueda del Transcendente se debilita por la ideología de un progreso humano técnico y económico en proceso de globalización. Otros aspectos interesantes en la tesis es la mención de las consecuencias prácticas eclesiales de una teología de la acción, y una visión policéntrica con posible guía trasversal de una reflexión teológica.
La responsabilidad de creer en Jesucristo
Authors:   , Rivero Flórez Walter Yesid
Published: July 2022

A partir de un recorrido por la obra de Emmanuel Lévinas y su visión sobre el rostro, lo trascendental, el acto finito y su responsabilidad para con el Otro, que se relaciona con el pensamiento de Marie-Dominique Chenu al concebirse la encarnación como punto definitivo entre Dios y el hombre, este trabajo busca responder la siguiente pregunta: ¿Creer en el Dios cristiano vale la pena. Y ésta experiencia de fe, encarna en la vida humana algún tipo de responsabilidad para con el Otro? Creer en el Dios cristiano, es un modo que ser en el mundo y en la historia y los únicos que lo hacemos posible somos nosotros por medio de los valores humanos y cristianos insertos en cada una de nuestras actitudes en pos del Otro. En este sentido, se plantea una reflexión que revalora la responsabilidad del creyente en el marco de una nueva historia que se construye desde el yo, un yo que está presente en el nosotros, y el nosotros al cual nos referimos aquí, es la comunidad cristiana encarnada en el mundo.
Redescubriendo la misión del teólogo a la luz de la constitución dogmática Dei Verbum
Authors:   , Urrea Duque Alexander
Published: July 2022

El presente escrito trata de reunir de manera sintética las comprensiones en tomo a la tipología del teólogo, distinguiendo, sus relaciones, funciones y responsabilidades, rescatando, por un lado, las expresiones propias del Concilio Vaticano II, la Congregación para la Doctrina de la re y la Comisión Teológica internacional y por otro lado, las comprensiones de varios teólogos quienes se han pronunciado en tomo a este interés particular como son: Beniamino Stella, Richard McCormick, el Cardenal Avery Dulles, y Francis Sullivan.
Influencia del agregado grueso reciclado de mampostería en el comportamiento del concreto reciclado
Authors:   , Cruz Veloza Monica Asleidy , Gómez Rodríguez Oscar Alfonso
Published: July 2022

La construcción representa una actividad que demanda alto consumo de materiales, siendo asimismo, una importante generadora de residuos y de contaminación, hechos que han motivado a entidades, industrias, investigadores y demás actores de esta cadena de valor alrededor del mundo, a modificar los métodos convencionales de producir y fabricar materiales y diseñar, construir, operar y demoler los proyectos civiles (Camacol, 2012) contribuyendo al desarrollo sostenible del que actualmente se promueve en todas las economías del planeta. El alto consumo de materiales de construcción como el concreto, recae al consumo excesivo de materias primas, que habitualmente se encuentran en la naturaleza, siendo la extracción de recursos naturales el impacto más importante, generador de afectaciones ambientales y paisajísticas. Estos motivos han llevado a entidades de protección del ambiente y gobiernos distritales y nacionales a limitar cada vez más el acceso a estos recursos, como es el caso de la explotación de canteras y minas en la ciudad de Bogotá, por mencionar un ejemplo, el cierre del Parque Minero Industrial de Tunjuelo, en donde se ordenó suspender la actividad minera mediante la Resolución 4626 del 2010 de la Secretaría Distrital de Ambiente. Este tipo de restricciones representan costos por razones de transporte, en cuanto a trayectos cada vez más largos de movimiento de material, contaminación vehicular, problemas de tráfico, capacidad de acopio, etc.
Herramientas conceptuales para el estudio del proceso de evaporación acoplado con el comportamiento mecánico de los suelos
Authors:   , Mora González Oscar Alberto
Published: July 2022

La evapotranspiración y los efectos climáticos crean variaciones en la distribución de humedad de la zona no saturada. Estos, a su vez pueden generar variaciones en la succión y en el comportamiento mecánico de los suelos no saturados, y en ocasiones pueden causar condiciones no deseadas en las estructuras circundantes e incluso su falla. El estudio de los suelos parcialmente saturados ha permitido avances en la comprensión de los efectos de los cambios de succión en la relación esfuerzo deformación del material térreo, así como su relación con los cambios de humedad del suelo Schrefler (2002)| A. Gens (2010). Del mismo modo se han realizado avances en la modelación de procesos acoplados, entre otros en modelación física en centrífuga de la interacción suelo atmósfera Tristancho y Caicedo (2008), modelos analíticos y numéricos de estrés hídrico de las plantas Rodriguez-Iturbe, et al. (2001). Sin embargo en dichos avances los procesos se han estudiado y desarrollado a diferentes escalas (según el tipo de proceso modelado) generando alta incertidumbre frente a las leyes de escalamiento a utilizar en la modelación de procesos acoplados. De igual forma cuentan con conceptos, parámetros y símbolos no homogéneos dificultando la modelación acoplada. En este trabajo se presenta una discusión sobre el estado del conocimiento que constituye un mapa conceptual para el estudio y desarrollo de protocolos de modelación acoplada de procesos de interacción suelo atmosfera. Finalmente se incluyen lineamientos para el desarrollo de modelos conceptuales aplicados al efecto de la evaporación en el comportamiento mecánico de suelos.
Estudio del comportamiento a la fatiga de una mezcla de concreto para pavimentos reforzados con fibras metálicas
Authors:   , RodrÍguez Villareal Fredy Arnulfo
Published: July 2022

El comportamiento en ensayos de fatiga por flexión de concretos que contienen fibras metálicas no ha sido estudiado con materiales locales. Por esta razón, se planteó este estudio para determinar el efecto de la incorporación de fibras metálicas en concretos para pavimentos en ensayos de fatiga por flexión. Para lograr este objetivo, se diseñó una mezcla de concreto con módulo de rotura de 4.1 MPa a 28 días, a la cual se le dosificaron fibras metálicas de 35 mm de largo y 0.5 mm de diámetro en tres proporciones 20 kg/m3 (0.25% en volumen), 40 kg/m3 (0.5% en volumen) y 80 kg/m3 (1% en volumen) y se dejó una sin adición correspondiente a la mezcla de control. A los concretos en estado plástico se le verificaron asentamiento y contenido de aire, y en estado endurecido se realizaron pruebas de compresión simple, módulo de rotura y módulo elástico. Los ensayos de fatiga se realizaron sobre 68 especímenes de 100 x 100 x 350 mm, a una frecuencia de 8 Hz, se aplicaron esfuerzos entre el 80% y 90% del módulo de rotura de cada mezcla y con la distribución de probabilidad Weibull se calcularon las curvas de fatiga con diferentes probabilidades de falla. En los rangos de esfuerzos estudiados, se pudo verificar que con la incorporación de fibras metálicas la vida de fatiga no aumenta para contenido de fibras de 20 kg/m3 y aumenta un 6% para 40 kg/m3 (0.5%) y 25% para 80 kg/m3 (1%) comparado con la mezcla control.
Antena helicoidal cuadrifilar de banda ancha para instrumentación
Authors:   , Rodríguez Páez Juan Sebastián
Published: July 2022

En este trabajo se muestra el diseño e implementación de una antena con propiedades de banda ancha, en el rango de la banda baja de UHF (300MHz 1GHz). Se utilizó como base una antena helicoidal cuadrifilar, la cual presenta un tamaño reducido comparado a la implementación de dipolo tradicional y ofrece un funcionamiento multibanda, y mejorando se respuesta en frecuencia con la técnica de mangas, permitiendo su funcionamiento en el rango seleccionado. Todo contemplado como desarrollo de herramientas para la medición de campos electromagnéticos.
Sistema de adquisición de parámetros de tráfico vehicular
Authors:   , Calderón Bocanegra Francisco Carlos
Published: July 2022

En este documento se describe una sistema de adquisición de variables de tráfico vehicular usando técnicas de visión por computador mediante una cámara ubicada en una vía de máximo tres carriles, se describen los procedimientos a seguir en la ubicación de la cámara y las configuraciones propias del algoritmo para que se presente una efectividad en la estimación superior al 95%.
Plataforma open IMS Core Fokus para lograr convergencia en redes UMTS, WIFI y NGN
Authors:   , Rincón Castillo Michel Andrés
Published: July 2022

El trabajo describe la incorporación de la plataforma Open IMS Core FOKUS al Centro de Tecnologías de telecomunicaciones ZTE-PUJ, para lograr convergencia con las redes UMTS, WiFi y NGN presentes en el centro. El objetivo es crear convergencia entre estas redes a nivel de servicio, realizando sesiones multimedia entre ellas mediante diferentes tipos de accesos. Para ello se realiza la creación de perfiles de usuarios en cada red y se implementan troncales SIP para la interconexión entre los elementos principales que controlan estas redes. Los resultados que se obtienen son corroborados por medio de trazas en Wireshark tomadas en los procesos de registro y de llamada de las sesiones multimedia, donde se mide el retardo y en ancho de banda de la señalización.
Viabilidad técnica para una red de sensores de captura de variables de tráfico vehicular en la ciudad de Bogotá
Authors:   , Estupiñan Cuesta Edith Paola
Published: July 2022

En la actualidad la investigación de sistemas de transporte inteligente llamados por sus siglas en inglés ITS, ha permitido la inclusión de nuevas tecnologías de la comunicación e información para el monitoreo vehicular empleando herramientas y dispositivos electrónicos como sensores, que permiten la captura de información para posteriormente ser almacenada, transmitida y procesada sobre un punto específico. Estas investigaciones han cobrado relevancia en muchos de los orbes del mundo. Sin embargo para el caso específico de Colombia no se han realizado muchas investigaciones respecto a este tema.
Arquitectura de computación distribuida para la web 3D
Authors:   , Zaccaro Valverde Jorge Andrés
Published: July 2022

En este trabajo, se propone una arquitectura de computación distribuida para la Web 3D en un módulo para la plataforma no bloqueante dirigida por eventos para programación de JavaScript en el servidor llamada Node.js. Una estrategia de zonificación fue seleccionada como alternativa al enfoque de replicación convencional utilizado para manejar la concurrencia en entornos virtuales de gran escala. Se propuso un protocolo de aplicación denominado JAMP (JavaScript Asset Migration Protocol) para el manejo de los cruces de fronteras de los usuarios de forma fluida y transparente por medio de la transferencia anticipada de los datos de los avatars utilizando operaciones de reserva y de la cesión de control con operaciones de registro. Finalmente, los resultados y el análisis cuantitativo mostraron las ventajas de las estrategias propuestas en términos de la reducción espacial de las discontinuidades presentadas durante los cruces de fronteras entre zonas.
Medición y control de concentración de metanol en un biorreactor para la producción de la enzima IDshr
Authors:   , Nova Valenzuela Andres Mauricio
Published: July 2022

La medición y el control de concentración de metanol en la levadura Pichia Pastoris es vital para optimizar la expresión de proteínas humanas cuyo fin es el tratamiento de enfermedades del metabolismo. En este trabajo se diseñó e implementó un sistema de medición de concentración de metanol en el rango 0%v/v a 1%v/v para un biorreactor donde se cultiva la levadura Pichia Pastoris. Se realizó una revisión bibliográfica sobre las tecnologías de medición de concentración de metanol disponibles y se seleccionó una sonda de ervaporación junto con un sensor semiconductor como la tecnología más apropiada teniendo en cuenta su reproducibilidad, facilidad de implementación y costos. Se diseñaron sistemas complementarios tanto en software como hardware para permitir el funcionamiento y manejo del sistema de medición. Por último se analizó la precisión, exactitud, repetibilidad y reproducibilidad de las lecturas de concentración de metanol en el rango 0%v/v a 0,5%v/v, tanto fuera de línea como en condiciones de cultivo.
Clasificación y análisis de los modelos de fuentes de video sobre internet
Authors:   , Hernández Cuenca Rodrigo
Published: July 2022

El video es en la actualidad uno de los servicios más importantes y apreciados por el ser humano. A lo largo de las últimas décadas el tráfico de video ha fluido a través de distintos tipos de redes usando diversos sistemas de codificación. En años recientes la masificación de Internet, los esfuerzos de algunas entidades de estandarización y la evolución propia de las redes (con los respectivos aumentos en ancho de banda) han fijado las nuevas bases que han hecho que los variados tipos de fuentes de video converjan y sean cada vez más compatibles con la red de redes