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Transformasi Nilai-Nilai Keagamaan Pada Masyarakat Asal Suku Dayak Di Banua Ampat Kabupaten Tapin
Authors: Amalia Amalia , Gazali Ahmad
Published: June 2017

Pokok permasalahan penelitian ini adalah bagaimana transformasi nilai-nilai keagamaan serta bagaimana pembinaan keagamaan pada masyarakat asal suku Dayak di Banua Ampat Kabupaten Tapin.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui transformasi nilai-nilai keagamaan serta pembinaan keagamaan pada masyarakat asal suku Dayak di Banua Ampat Kabupaten Tapin.Subjek dalam penelitian ini yakni: Masyarakat, Tokoh Masyarakat, Sejarahwan Banjar, Tokoh Agama, Kepala Desa, Camat, Serta Kepala Bidang Seni Dan Budaya Disporabudpar Kabupaten Tapin.Objek penelitian adalah transformasi nilai-nilai keagamaan dari tradisi-tradisi yang dilaksanakan secara turun temurun serta pembinaan keagamaan pada masyarakat asal suku Dayak di Banua Ampat Kabupaten Tapin.Teknik pengumpulan data yakni: Observasi, Interview, Dan Dokumenter. Kemudian data diolah melalui proses koleksi data, klarifikasi data, editing, serta interpretasi data., selanjutnya dianalisis menggunakan metode kualitatif deskriptif.Berdasarkan hasil penelitian, transformasi nilai-nilai keagamaan pada masyarakat asal suku Dayak di Banua Ampat sudah banyak dipengaruhi dan mengandung  ajaran agama Islam. Hal tersebut bisa terlihat dari banyaknya tradisi yang dilaksanakan masyarakat hanya semata-mata demi meningkatkan silaturrahmi, ikhtiar, serta keimanan kepada Allah swt.Pembinaan keagamaan bisa terlihat dari rutinnya pengajian agama seperti baca tulis Alquran, ceramah agama, serta kegiatan masyarakat yang bersifat keagamaan seperti arisan Ibu-ibu, maulid habsyi, dan yasinan.
Pemanfatan Media Moderen dalam Dakwah Islam dengan Pendekatan Religious Marketing
Authors: Mabrur, Lc., M.Ag Muhammad
Published: June 2017

Da'wah is currently facing a world that continues to move forward. He was in the middle of democratization which has guaranteed the rights and freedoms of individuals in behave. Supported by increasingly rapid technological development, particularly in the field of information, which has made it easier for anyone to access a variety of information. So at this point, there is no authority that can compel others to believe or do something. Even religious authorities, nor does it have the power to force anyone, as far as it concerns the behavior or beliefs of a personal nature. It is undeniable that the media have a strong influence in the marketing process. But please note that although the media have an important position, he will not be able to move itself. There are still some other component of 4Ps (Product, Price, Place and Promotion, added Process), which also need to be considered and taken into consideration.
Bimbingan Perkembangan Remaja yang Beriman dan Bertaqwa
Authors: Akbar, S.Pd., M.PdI Nadzmi
Published: June 2017

Quality human Islamically besides mastering science and technology, but even more are all teenagers who have faith and devotion to God Almighty. Parents and educators have a responsibility to the development of quality youth Islami. One of the activities carried out in schools and Madrasah is the implementation of Guidance and Counseling. Guidance and counseling services can be designed to develop personal adolescents faithful and devoted. All forms and types of services can be used as a means to develop a personal faith and devoted.
Membangun Tv Dakwah Berbasis Streaming Technology
Authors: . Muhayat
Published: June 2017

Da'wah is an activity that is universal, not limitation of space and time, it all depends on the needs and circumstances the object of Da'wah. In the perspective of contemporary, Da'wah through the mass media, especially television is still very relevant because television as an audio-visual medium, is able to capture 94% channel entry message-either message or information come to our brain through both eyes and ears. Once displayed agenda in television, normal people could remember 50% from what they see and hear. In other words, people will remember 85% from what they see and hear from television after 3 hours and 65% for the next 3 days. But to build a conventional TV are very expensive, it is necessary creativity to realize Da'wah TV reliable yet inexpensive. To achieve this, the most powerful candidate is build Da'wah TV based on streaming technology, a technology that allows broadcast TV in real-time as well as On Demand through the Internet. This paper will describe the analysis and design Da'wa TV based on streaming technology with systems development methodology Luther Version consisting of six phases; concept, design, material collecting, assembly, testing and distribution.
AGAMA DAN POLITIK DI KALIMANTAN SELATAN
Authors: AM Mirhan
Published: June 2017

Politics cannot be separated from religion. The combination between them have uttered the political religious thoughts in order to create a harmonious and peaceful life in the nation. Religious beliefs can impact laws in common, such as the thought of sodomy and incest is a sin, so it become illegal in national laws. While religion gives legitimacy to the government to act. Religion is deeply embedded in the lives of people in industrial societies and non-industrial, so its presence may not be felt in the political sphere. But it is considered or not, religion has a role to form a political power. In Islam, Medina Charter contained aspects of life either it comes to diversity as well as a matter of policy set to pluralistic society, cannot be regarded as a statement of the establishment of the Islamic State. Yet, in this contemporary era, the teachings of Islam were able implied in issues of national state and life of the community.
MENGENAL KITAB AL-UMM KARYA AL-SYAFI’I (DARI METODE ISTIDLAL HUKUM HINGGA KEASLIANNYA)
Authors: Hudaya Hairul
Published: June 2017

Imam Syafi’i merupakan tokoh multi keilmuan di bidang keislaman. Ia  menguasai sastra, tafsir, hadis, fiqh, ushul fiqh dan lainnya. Bahkan untuk bidang keilmuan yang disebut terakhir, ia dipandang sebagai peletak dan  penyusun bidang kajian ushul. Namun di atas segalanya, ia adalah pendiri mazhab al-Syafi’i yang banyak dianut oleh mayoritas masyarakat muslim di dunia termasuk di Indonesia. Di antara karyanya yang fenomenal di bidang fiqih adalah kitab al-Umm. Dalam penulisan kitabnya, Imam al-Syafi’i menggunakan sistematika penulisan berdasarkan tema tertentu dan selanjutnya menguraikan bahasannya dalam bentuk bab dan sub-bab bahasan. Dalam mengistinbat hukum, Imam al-Syafi’i menggunakan dalil al-Qur’an terlebih dahulu baru kemudian hadis dan qias. Terdapat beragam pandangan terkait keaslian kitab al-Umm sebagai karya Imam al-Syafi’i namun pendapat yang kuat bahwa kitab tersebut adalah karya al-Syafi’i meski tidak ditulis langsung olehnya.
TEACHERS IN OVERCOMING STUDENTS LEARNING DIFICULT MATH IN CLASS IV SDIT ukhuwah Banjarmasin
Authors: Hasanah Noor
Published: June 2017

This research uses descriptive method is to determine the problem and solve it based on the data, presenting data, and analyze it. The population in this study were all fourth grade students SDIT Ukhuwwat Banjarmasin and selected samples are class IV-A and IV-B classes totaling 72 students. In collecting the data, the technique used is interview, observation and documentation.The research found that the difficulties experienced by students that have difficulty completing a different matter with the sample questions provided by the teacher on word problems, difficulty recalling the formula, and the difficulty in calculating operations multiplication and division problems. Efforts of teachers in addressing students' mathematics learning disabilities that provides the motivation to learn, give variety of teaching methods, use of props, provide adequate exercise and repetitive, and provide repair or remedial program.                                                                                          Keywords: difficulty learning math, math teacher
Preparation and Composition of Arabic Language Materials for Non-native Speakers of Arabic (A Comment on the Preparation of Arabic Language materials at the Center of Language Development at Antasari Islamic state University)
Authors: Muradi Ahmad
Published: June 2017

AbstractThe preparation of educational materials is conducted to several principles, since it is based on psychological, cultural, educational and linguistic aspects. In preparing Arabic language materials, non-native speakers of Arabic have to take into account the local aspect such as the conditions and situations that surrounding them as well as their ability to draw them closer into their life’s experiences. This can accelerate leaners to understand the Arabic language through educational materials prepared during their study of Arabic.Key Word: arabic language, native speaker
Participação e controle social no SUS: uma análise do conselho municipal de saúde de cachoeira (BA)
Authors: Daltro Emmanuelle Fonseca Marinho de Anias , Santos Fabrício Oliveira , Mendes Vera Lucia Peixoto Santos
Published: June 2017

A participação e o controle social no SUS estão previstos em lei e devem ser exercidos por meio das Conferências de Saúde e dos Conselhos de Saúde. Num país de dimensões continentais, como é o Brasil, torna-se difícil generalizar as impressões sobre os Conselhos de Saúde existentes. Este estudo, realizado a partir de dados secundários obtidos por meio da revisão de documentos oficiais refrentes à criação e operacionalização do Conselho Municipal de Saúde de Cachoeira (BA), no período compreendido entre 2008 e 2012, demonstra que o mesmo não atuou com a eficácia e a eficiência necessárias ao controle social do SUS, considerando a insuficiência do número de reuniões, a pouca representatividade do segmento usuário nas reuniões e a incipiência dos assuntos/temas abordados pelos Conselheiros.
O conhecimento de adolescentes sobre doenças sexualmente transmissíveis
Authors: Padilha Ana Paula , Borba Kátia Pereira , Clapis Maria José , Baratieri Tatiane , Borba Evandro
Published: June 2017

Pesquisa descritiva de análise quantitativa que objetivou verificar o conhecimento de adolescentes sobre doenças sexualmente transmissíveis (DST), através da aplicação de um questionário estruturado de múltipla escolha. De acordo com as respostas, 60% dos adolescentes afirmaram ter adquirido conhecimento sobre DST nos de serviços de saúde; 34% citaram  o uso do preservativo em todas as relações sexuais  como forma de prevenção às DST; a aids foi a DST mais citada como conhecida (100%); o sangue foi reconhecido como transmissor de DST relacionado ao vírus da imunodeficiência adquirida (HIV) (27%); a gestação e o parto foram reconhecidos como fontes transmissoras de DST, somando na sífilis 41% das respostas; o leite materno foi reconhecido por 40% dos estudantes como potencial transmissor de HIV; apenas 3% dos investigados reconheceram o uso de toalha em comum como possível transmissor do papilomavirus humano (HPV). Percebeu-se lacunas de conhecimento sobre DST entre os adolescentes investigados. Acredita-se que a promoção da saúde seja a estratégia básica para o controle da transmissão das DST, possibilitada por atividades que focalizem a vulnerabilidade a uma relação sexual desprotegida.
A qualidade do atendimento público de saúde: uma análise da Estratégia Saúde da Família no município de Astolfo Dutra – MG
Authors: Machado Nailda Da Silva Meigre , Ciribeli João Paulo , Lima Leonardo Parma de , Pires Vanessa Aparecida Vieira
Published: June 2017

Coletar dados sobre a qualidade dos serviços públicos de saúde é um importante vetor de direcionamento e planejamento de futuras ações bem sucedidas. Nessa perspectiva, o presente artigo objetivou verificar qual a percepção dos munícipes sobre a qualidade dos serviços da Estratégia Saúde da Família, prestados pelo Sistema Único de Saúde - SUS no município de Astolfo Dutra – MG. Foi aplicado um questionário a 96 pessoas maiores de 18 anos, a fim de avaliar o seu grau de satisfação perante a equipe composta pela ESF. A pesquisa classifica-se como aplicada, descritiva e bibliográfica. Os resultados evidenciaram uma percepção satisfatória da maioria dos usuários em relação à qualidade dos serviços prestados pela ESF. Observou-se que os profissionais satisfazem as necessidades dos clientes, contribuindo, assim, para a melhoria da qualidade de vida dos usuários. Contudo, diante da constatação de que cada usuário que busca os serviços do SÚS tem necessidades diferentes, cabe ressaltar que a ESF deve se adequar em alguns aspectos a fim de atendê-las
Condições sensíveis à Atenção Primária no Brasil: uma revisão integrativa da literatura
Authors: Lentsck Maicon Henrique , De Brito Pitilin Erica , Alfen Blum Dayane , Baratieri Tatiane Tatiane
Published: June 2017

Objetivou-se analisar como as pesquisas têm abordado as Condições Sensíveis à Atenção Primária (CSAP) no Brasil para avaliar a Atenção Primária à Saúde (APS). Trata-se de uma revisão integrativa nas bases de dados Lilacs e SciELO realizada em dezembro de 2014. Analisaram-se 28 artigos publicados em periódicos nacionais. As publicações iniciaram a partir de 2008 em revistas de saúde pública e de enfermagem; estudaram-se em sua maioria todas as faixas etárias e abaixo de 20 anos. Os estudos analisaram todas as CSAP da lista, do tipo ecológico, em dados secundários e utilizando estatística descritiva, que concluíram redução nas taxas de internações sensíveis. Duas categorias emergiram da análise de conteúdo: o acesso aos serviços de saúde: impacto inicial nas taxas de internações por CSAP e a qualidade da APS: garantia de continuidade da redução das taxas de internações por CSAP. A Estratégia Saúde da Família é vista como elemento primordial para que as internações por CSAP reduzam. O indicador apresenta-se incipiente, válido e atual para o Sistema Único de Saúde. O acesso viabiliza o mínimo de qualidade para impactar nas internações e a qualidade da APS garante a continuidade da queda das taxas de internações ao imprimir ações eficazes e precisas.
EDUCAÇÃO A DISTANCIA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS
Authors: Trentin Denise Gregory , Junior Klaus Schlunzen , Junior Manoel Seabra
Published: June 2017

O presente trabalho teve como objetivo, analisar os caminhos isotrópicos utilizados por cursistas com Deficiência Visual na Educação a Distância. Esta análise foi relativa às condições de acessibilidade no Ambiente Virtual de Aprendizagem, para a realização do curso de Tecnologia Assistiva, oferecido pela Unesp de Presidente Prudente. Para alcançar este objetivo, realizou-se uma pesquisa do tipo analítico exploratória, por meio de observações e da aplicação de questionários a um cursista, com cegueira. O cursista foi selecionado para participar da quarta edição do curso realizado no ano de 2011. A análise do uso dos caminhos isotrópicos pelo cursista com cegueira fundamentou-se na teoria de Vygotski e nos conceitos da zona de desenvolvimento proximal e na teoria sócio-construtivista.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES SEMIPRESENCIAL: a construção da prática pedagógica como eixo articulador para o uso de tecnologias em uma escola inclusiva
Authors: Dos Santos Danielle Aparecida Do Nascimento , Moriya Schlünzen Elisa Tomoe , Rinaldi Renata Portela
Published: June 2017

O presente artigo tem o propósito de apresentar dados referentes à elaboração, implementação, acompanhamento, desenvolvimento e avaliação do Eixo Articulador: Inclusão e Educação Especial no curso de Licenciatura em Pedagogia Semipresencial da UNIVESP/Unesp. São explicitados os aportes teóricos, metodológicos e práticos que subsidiaram a organização da disciplina, concebida com a premissa de formar os professores, oferecendo instrumentos de análise sobre as políticas e práticas de inclusão escolar de Estudantes Público-Alvo da Educação Especial (EPAEE). Mais ainda, oferecer aos graduandos elementos para uma análise de práticas e recursos que podem ser utilizados na perspectiva de uma escola inclusiva, por meio da promoção de atividades escolares que desenvolvam as habilidades de todos. A disciplina foi elaborada em 5 (cinco) blocos de 24 (vinte e quatro) horas semanais, contendo propostas de atividades e estudos sobre as questões próprias da escola comum, agregadas ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) e ao uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). Tudo de acordo com as necessidades educacionais específicas dos EPAEE, considerando sua importância dentro das políticas de Inclusão e sua aplicação em contextos escolares vinculados às disciplinas de conteúdos de didática do curso.
ADAPTAÇÕES DE ESTRATÉGIAS E RECURSOS COMO AUXILIO À PRÁTICA DO BADMINTON ÀS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Authors: De Paiva e Oliveira Amália Rebouças , Faustino Pedro Ferreira , Junior Manoel Osmar Seabra
Published: June 2017

Crianças com deficiência intelectual, muitas vezes, são privadas das mesmas oportunidades que aquelas que não possuem deficiência alguma costumam usufruir.  No que tange ao esporte, tais oportunidades ainda são, na maior parte das vezes, escassas. Para que a criança possa aprender um esporte e, efetivamente ser detentora de todos os benefícios que o mesmo proporciona, é necessário que o professor utilize estratégias de ensino e recursos pedagógicos que auxiliem o processo ensino – aprendizagem da criança com deficiência intelectual.  A partir desses pressupostos, o projeto buscou construir/ adaptar estratégias de ensino e recursos pedagógicos para ensinar o badminton ¬às crianças envolvidas no projeto. Foram ministradas aulas na APAE de Presidente Prudente uma vez por semana, com a duração de 50 minutos, a sete crianças com o diagnóstico de Deficiência Intelectual. O Badminton foi trabalhado através da divisão de seus fundamentos específicos; referente à empunhadura, observou-se que 71,4% dos alunos necessitaram de uma adaptação no tocante ao recurso pedagógico. Quanto à recepção e rebatida, constatou-se que 100% dos alunos precisaram de adaptações.  Conclui-se que, para trabalhar a modalidade do badminton com crianças com deficiência intelectual, estratégias de ensino e recursos pedagógicos são imprescindíveis para aprimorar o processo de ensino – aprendizagem.
ATIVIDADE DA DANÇA COMO LINGUAGEM CORPORAL E O DESENVOLVIMENTO DA MEMÓRIA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
Authors: Nascimento dos Santos Ariana Aparecida , Tuim Viotto Filho Irineu Aliprando , Ponce Rosiane De Fatima
Published: June 2017

Considerando as dificuldades e limitações que os sujeitos com Síndrome de Down apresentam e levando-se em conta as contribuições da teoria histórico-cultural, no sentido de compreender a memória voluntaria como fundamental para o desenvolvimento humano, investigou-se o papel exercido pela dança, enquanto uma linguagem corporal que permite expressões simbólicas na construção e desenvolvimento da memória dos sujeitos com Sindrome de Down. Para tanto, foi formado um único grupo de trabalho com três sujeitos Down, na faixa etária entre 9 e 12 anos, regularmente matriculadas em uma APAE. Realizou-se 20 encontros de intervenção com objetivo de identificar e analisar, se houveram mudanças nas ações dos sujeitos, desde seus movimentos, expressões corporais e orais, ao longo do processo de intervenção. Pensando em todo o processo de realização dessa Pesquisa, evidenciamos que uma das conclusões coerentes que obtivemos é que  quando, apontamos as dificuldades biológicas dos sujeitos e concordamos com as mesmas, pudemos, apesar das contradições impostas pela realidade social e educacional, dizer que as leis biológicas do sujeito podem ser superadas a partir das relações sociais que o mesmo estabelece no decorrer de sua vida, uma vez que os sujeitos com Síndrome de Down possuíam capacidade para desenvolver seu psiquismo, mesmo que de forma lenta, e assim avançaram, a partir de intervenções possibilitadas pelo professor de Educação Física, ao propor a dança como atividade educativa.
FORMAÇÃO CONTINUADA E INCLUSÃO ESCOLAR: POTENCIALIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVAS POSTURAS E PRÁTICAS DE EDUCADORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PRESIDENTE PRUDENTE
Authors: Gakiya Simone Maria Carlos , Junior Klaus Schlünzen
Published: June 2017

O presente trabalho é um recorte de uma pesquisa de mestrado que versa sobre formação continuada de professores e inclusão escolar e consistiu em analisar as manifestações de educadores participantes do Curso de Formação Continuada em Tecnologia Assistiva (TA) acerca de suas compreensões, posturas e práticas quanto à inclusão escolar de pessoas com deficiência na Rede Municipal de Ensino de Presidente Prudente/SP. A metodologia adotada para a aquisição dos dados envolveu a leitura dos documentos produzidos pelos participantes no ambiente virtual de aprendizagem (AVA) TelEduc, visto tratar-se de um curso realizado por meio da modalidade de Educação a Distância (EaD), bem como a aplicação de questionário e entrevista. Os resultados revelaram os dilemas pessoais vividos com o processo de inclusão expressos por sentimentos de insegurança, descrença, despreparo profissional, medo do novo, do diferente; a influência de aspectos culturais, sociais e históricos nas concepções, crenças, valores e nas relações pedagógicas; uma formação inicial que não contemplou os dilemas vivenciados na sala de aula; Políticas Públicas, legislações, diretrizes que não mobilizaram a ocorrência de novas posturas e práticas. Neste trabalho buscou-se evidenciar o potencial da formação para a ocorrência de novas posturas dos educadores em face do processo de inclusão escolar.
A importância da informática em saúde na educação superior nos cursos da área da saúde
Authors: Rondon Ezequiel Chaves , Novais Maykon Anderson Pires de , Nappo Solange Aparecida
Published: June 2017

A Informática em Saúde no Brasil é uma área que desponta no horizonte acadêmico-científico de maneira promissora e atraindo profissionais de diversos segmentos acadêmicos e que busca em cursos de capacitação uma formação ampla e que lhe confira competência de atuação. Este estudo é de caráter exploratório e descritivo. Trata-se de pesquisa bibliográfica realizada com base na análise e interpretação de artigos, dissertações e teses. A presente pesquisa objetiva verificar a importância da informática em saúde e sua aplicação para processo de ensino e aprendizagem nos cursos de ensino superior nas Instituições Públicas. Conclui-se que há uma necessidade de investimentos e aplicação destes cursos em outras regiões do Brasil, e que a iniciativa de oferecer tais cursos a distancia propicia um melhor acesso a esses cursos.
Medicamentos psicotrópicos dispensados em unidade básica de saúde em grande município do estado de São Paulo
Authors: Da Silva Tatiana Oliveira , Iguti Aparecida Mari
Published: June 2017

Resumo: Objetivando conhecer o consumo de psicotrópicos de população em região periférica de município de grande porte, foram levantadas 800 prescrições dispensadas em uma Unidade Básica de Saúde, para uma avaliação em relação aos tópicos da Portaria 344/98-SVS/MS, do ciclo de assistência farmacêutica. No período analisado, a dispensação e controle eram feitos de forma manual. Foram 1371 medicamentos prescritos, sendo 1134 controlados, totalizando 64.513 unidades, uma média de 107 unidades com 1,7 medicamentos por receita, sendo que 82,1% provinham de serviços públicos. O total de medicamentos prescritos por receita teve como maioria (60,0%) um medicamento; 20,3%, dois medicamentos; 11,6% três medicamentos; 6,6% quatro ou mais medicamentos, incluídos os não controlados (14%). Vinte medicamentos não constavam da lista padronizada. Dos controlados, 78,4% pertenciam à lista C1 e 21,6%, à lista B1. Observa-se um grande consumo de medicamentos psicotrópicos por essa população vulnerável, com predomínio de antidepressivos. A posterior implantação do sistema informatizado reduziu significativamente a quantidade de medicamentos dispensados, indicando que formas de gestão são fatores a serem consideradas no uso racional de medicamentos, como o uso de tecnologias e também as abordagens de educação em saúde, como a formação contínua de profissionais da saúde, incluindo dos prescritores.
Aspectos socioculturais da tuberculose e diálogo com políticas públicas em saúde no Brasil
Authors: Barbosa Débora Regina Marques , Almeida Manoel Guedes de , Martins Lidiane Mota , Silva Tayná Maria Gonçalves Varão , Pedrosa José Ivo dos Santos , Barbosa Matilde Marques
Published: June 2017

A tuberculose (TB) leva ao distanciamento dos indivíduos de seus ambientes sociais e afetivos, com reconstrução de valores coletivos, relegando-os à condição de inferioridade e subserviência sartreanos, passivos às condições opressoras impostas pela sociedade, que desconsidera o Outro como legítimo na construção social intersubjetiva. Este trabalho visa abordar os aspectos sociais, simbólicos e psicológicos do portador de tuberculose e PPS no Brasil através de revisão integrativa nas bases de dados Scientific Electronic Library Online (Scielo) e Google Scholar por meio dos descritores Tuberculose, Sociedade, Cultura, Aspectos Psicossociais, Aspectos Socioculturais; Politicas Públicas em Saúde, Movimentos Sociais e Controle Social, agrupados ou individualmente, segundo sua proximidade ou afastamento com a pergunta norteadora: “Como as Políticas Públicas em Saúde dialogam com os movimentos sociais e os aspectos socioculturais da Tuberculose?”. Considerando que a forma de ver uma situação e seu significado em determinada realidade é fator norteador, mesmo que subjetivo, de ações, acentua-se que intervenções devam dar-se na medida de sua totalidade humana, sócio-econômico-político-cultural. É nesse sentido que o conhecimento da situação socioeconômica e cultural de uma região é imprescindível ao enfrentamento da cadeia de eventos dessa doença eminentemente social em determinada comunidade.
Editorial (English)
Authors: Alves Elioenai Dornelles , Pires Maria Raquel Maia Gomes
Published: June 2017

The participation of the society, central axis of Brazilian’s Sanitary Reform, is present in the conception of health as citizen's right and State’s obligation, in the definition of the principles of universality, integrality and justness about health’s politics and in the institutionalization of Health’s Unique System decentralized and with social control.   However the meaning of social participation, guards a historicity with the context in which emerges acquiring new senses as they are putted in public debate about enlargement processes, democracy’s qualification and invigoration, essential presupposition to the participation.
Refletindo a relação movimentos sociais e governo: mudanças na gestão e inclusão da participação popular nas políticas públicas de saúde.
Authors: Pereira Esdras Daniel Dos Santos , Pedrosa José Ivo Dos Santos
Published: June 2017

Este estudo trata de uma análise teórica voltada à sistematização do processo de institucionalização da temática Educação Popular em várias estruturas do governo federal brasileiro e, particularmente a Educação Popular e Saúde na estrutura organizacional  do Ministério da Saúde tendo como objetivo principal a reflexão crítica a respeito da relação estabelecida entre Movimentos Sociais (sociedade civil) e Governo, sobretudo o processo de institucionalização. Enquanto método de construção buscou-se a utilização dos referenciais teóricos a cerca da teoria de novos movimentos sociais como base para a reflexão. Destaca-se enquanto resultado o reconhecimento da capacidade de produção política dos espaços de diálogo entre governo e sociedade civil, apontando para a necessidade de novas formas deestabelecimento desta relação e a reflexão da Educação Popular que para além da perspectiva metodológica apresenta potencial de fortalecimento da democracia representando assim uma matriz político-pedagógica capaz de orientar a participação social em saúde.  Descritores: Participação Comunitária, Saúde Pública, Democracia.
Avaliação de uma disciplina online da saúde: o olhar do aluno de graduação da Universidade de Brasília.
Authors: Segundo Honório Totoli , Schwatzman Ulises Prieto y , Garcia Myrian Hecht Castilho
Published: June 2017

Este estudo teve como objetivo avaliar o processo de ensino aprendizagem de uma disciplina da área de saúde ofertada na modalidade de educação à distância utilizando a estratégia on line de ensino. A metodologia de avaliação utilizada foi de estudo qualitativo, tipo teórico e analise das percepções dos alunos quanto à vivência no processo. Os dados foram coletados através de um instrumento com questões fechadas que contemplam utilizados pela UnB. Os resultados do estudo destacam contribuições quanto ao planejamento, execução e avaliação do processo vivenciado, destacando como avanços a inovação metodológica para o processo de ensinar, da ampliação de ofertas aos diferentes cursos desta universidade e do pioneirismo na oferta de disciplinas com esta estratégia de aprendizagem. Palavras Chaves: Educação a Distância – Ensino on line – Avaliação de disciplina.This study had as objective evaluates the process of teaching learning of a discipline of the area of health presented in the education modality at the distance using the strategy on teaching line. The methodology of used evaluation was of qualitative study, theoretical type and analyze of the students' perceptions with relationship to the existence in the process. The data were collected through an instrument with closed subjects that meditate used by UnB. The results of the study detach contributions with relationship to the planning, execution and evaluation of the lived process, highlighting as progresses the methodological innovation for the process of teaching, of the amplification of offers to the different courses of this university and of the pioneirismo in the offer of disciplines with this learning strategy. Key words: Education the Distance - I Teach on line - discipline Evaluation. Este estudio tuvo como objetivo evaluar el proceso de enseñanza/aprendizaje de una disciplina del área de salud ofrecida en la modalidad de educación a distancia que usa la estrategia on line de instrucción. La metodología de evaluación usada fué de estudio cualitativo, tipo teórico y análisis de las percepciones de los estudiantes con relación a la vivencia en el proceso. Los datos fueron reunidos através de un instrumento con asuntos cerrados usados por la UnB. Los resultados del estudio destacan las contribuciones con relación a la planificación, ejecución y evaluación del proceso vivenciado, resaltando como progresos la innovación metodológica para el proceso de enseñar, de la ampliación de ofertas a los diferentes cursos de esta universidad y del pioneirismo en la oferta de disciplinas con esta estrategia de aprendizaje. Palabras clave: Educación a Distancia – Enseñanza on line - Evaluación de disciplina.
“Você também é responsável por sua saúde!” – Comparação entre informações concedidas para população idosa sobre qualidade de vida e pesquisa correlatas.
Authors: Guimarães Iraci Gonçalves , Carneiro Nadia Gislene Gomes
Published: June 2017

Para a OMS (1994), a qualidade de vida é definida como a percepção do indivíduo sobre a sua posição na vida, no contexto da cultura e dos sistemas de valores nos quais ele vive, e em relação a seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações. Objetivo: este trabalho baseia-se em uma pesquisa qualitativa, com o objetivo de analisar e fundamentar as informações básicas transmitidas por um folder fornecido a esta população e os registros mostrados pela literatura científica sobre o envelhecimento e qualidade de vida no Brasil. Método: foi utilizado o banco de dados do Scielo (Scientific Eletronic Library Online). Foram selecionados apenas os artigos relativos à educação e promoção da saúde do idoso, totalizando 10 artigos. Não houve necessidade de aprovação por um comitê de ética. Resultado: dentre os assuntos do folder, os que encontram fundamentação na literatura incluem a prática de exercícios físicos, participação em grupos de convivência, cuidados com alimentação, prevenção de acidentes e procura do serviço de saúde para vacinação. Por outro lado, não foram encontrados artigos que tratem da sexualidade na terceira idade e práticas que mantenham o cérebro atualizado. Discussão: verificou-se que o folder utilizado para o desenvolvimento deste trabalho traz inúmeras informações pertinentes no que diz respeito à promoção e educação da saúde de idosos.
Práticas de autocuidado desenvolvidas por diabéticos tipo 2 em uma unidade básica de saúde da família
Authors: Pereira Juliana Guisardi , Cardoso Maria Imaculada , De Moraes Maria Auxiliadora Maciel
Published: June 2017

O diabetes melittus tipo 2 (DM2) é uma condição crônica que impõe limitações aos indivíduos na realização das atividades diárias, podendo levar à diminuição da auto-estima e afetar a qualidade de vida, requerendo ações de educação em saúde para toda a família e a sociedade com vistas a promover o autocuidado. Este estudo teve por objetivo caracterizar os diabéticos tipo 2 de uma Unidade de Saúde da Família atendida pelo Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde/Saúde da Família em Várzea Grande/MT, em relação a variáveis sócio-demográficas e práticas de autocuidado. Participaram da pesquisa 26 indivíduos, que responderam a um questionário, cujos resultados foram tabulados no Programa Epi-Info 3.5.1. Desses, 74,1% eram do sexo feminino;  57,7%  casados, 38,5% tinham entre 60 a 69 anos; 50% com o ensino fundamental completo , e 69,2% tinha renda familiar entre 1 e 2 salários mínimos. Verificou-se que as práticas de autocuidado se desenvolvem parcialmente com predominância da adesão ao tratamento medicamentoso e mudança dos hábitos alimentares, mas há baixa adesão quanto à prática de exercícios físicos. Conclui-se que é importante promover ações de educação em saúde que considerem a pessoa com DM2 nas suas potencialidades para novas aprendizagens visando o permanente autocuidado.
CURSOS EM EaD NAS ESCOLAS SUPERIORES DAS CARREIRAS JURÍDICAS PÚBLICAS: ANÁLISE DOS CURSOS EXISTENTES NA ESCOLA SUPERIOR DA PROCURADORIA GERAL DO ESTADO DE SÃO PAULO E NA ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DE SÃO PAULO
Authors: Vieira de Alcântara Ana Maria
Published: June 2017

RESUMO: Este trabalho tem como objetivo discutir a oferta de cursos pela Escola Superior da Procuradoria Geral do Estado e pela Escola Superior do Ministério Público para investir no aprimoramento profissional, na atualização, capacitação e especialização dos integrantes de seus quadros. Cursos de menor duração e sobre temas relacionados às carreiras passaram a ser ministrados pela Escola Virtual, no sistema de Educação a Distância. Os objetivos, a dinâmica do curso e o público-alvo diferem quanto às Escolas. Muitos Procuradores e Promotores Públicos residem e atuam em comarcas distantes da Capital motivo pelo qual os cursos on-line tornam-se necessários e tem tido boa aceitação. Palavras-chave: EaD; cursos de atualização e aperfeiçoamento funcional; Escolas Superiores das carreiras jurídicas.
FOMENTO AO USO DAS TICs NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UMA EXPERIÊNCIA EM DESENVOLVIMENTO
Authors: Assis Patricia Seefelder de , Taborda Marcia , Nunes Sheila , Menezes Leila , Saba Celly
Published: June 2017

Este trabalho apresenta o Projeto de Fomento às Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) nos Cursos de Graduação presencial oferecidos pela UERJ, a partir de recursos do Edital Nº 15 DED/CAPES para a inserção das ferramentas tecnológicas na prática docente quotidiana, capacitando os professores a utilizá-las e apoiando-os na produção de conteúdos educacionais e materiais didáticos. Objetiva-se aproximar a linguagem dos educadores (que usam as tecnologias) da linguagem dos alunos (que cresceram com as tecnologias), de modo a convergir para a Sabedoria Digital. São três os eixos que norteiam o Projeto: (a) Capacitação de Recursos Humanos; (b) Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos e (c) Oferta de Disciplinas com uso de TICs. O processo avaliativo será consolidado através da análise global dos resultados obtidos com a aplicação dos instrumentos e da geração dos indicadores.
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO ANALÍTICO DAS POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS COM FOCO NO PROJETO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL .
Authors: Pereira Carlos Eduardo Candido , Bizzelli Jose Luiz
Published: June 2017

O presente estudo, em nível de doutorado, está em fase inicial no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da UNESP, campus de Araraquara-SP. O referido faz uma análise das políticas governamentais em educação a distância por meio do sistema da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Apresenta-se, neste momento, o percurso histórico de criação e expansão do sistema da Universidade Aberta do Brasil com ênfase nas políticas de expansão do ensino superior e também os cursos de licenciatura em pedagogia ofertados pelas universidades parceiras do sistema da Universidade Aberta do Brasil na região sudeste. Entre os principais objetivos do estudo está comparar as políticas governamentais brasileiras de expansão do ensino superior com a gestão e as características dos cursos de licenciatura em pedagogia. Os resultados parciais indicam ao todo 51 universidades que ofertam cursos de licenciatura em pedagogia pelo sistema UAB no Brasil, sendo 12 instituições na região sudeste.
O auto cuidado com a fístula arteriovenosa realizado pelos doentes renais crônicos da região sul de Mato Grosso
Authors: Reinas Camila Aoki , Nunes Grasiele De Oliveira , De Mattos Magda
Published: June 2017

Objetivou-se conhecer os cuidados com a fístula arteriovenosa realizados pelo doente renal crônico e a atuação do enfermeiro nesses cuidados. Trata de um estudo descritivo e exploratório de abordagem qualitativa, desenvolvido com 20 pacientes em uma clínica de diálise de Rondonópolis (MT), através de entrevista individual utilizando um questionário semi estruturado. A análise dos dados se deu pela análise de conteúdo na forma categorial preconizado por Bardin, originando duas categorias: o auto cuidado com a fístula arteriovenosa e o enfermeiro na educação em saúde. Na categoria o autocuidado com a fistula arteriovenosa, 70% receberam orientações do enfermeiro a respeito dos cuidados com a fistula, cujo mais citado foi o de “não pegar peso”. No entanto, quando questionados sobre o motivo da realização de tal cuidado, grande parcela não soube explicar. Na categoria o enfermeiro na educação em saúde, o enfermeiro foi citado exclusivamente apenas uma vez como responsável pelas orientações sobre os cuidados com a FAV. Diante dos resultados, observou-se déficit de informações desses pacientes, no que concernem aos motivos que justificam a necessidade de cuidados da mesma, o que é algo preocupante.
Humanização da visita familiar numa UTI adulto no sudeste de Sato Grosso
Authors: Nascimento Vagner Ferreira
Published: June 2017

RESUMO: Trata-se de um projeto piloto que será desenvolvido num hospital municipal no sudeste de Mato Grosso, no período compreendido entre setembro e dezembro de 2011, com objetivo de humanizar as visitas dos familiares dos clientes internos da UTI adulto. Para a realização das atividades do projeto utilizaremos a listagem de orientações originais propostas pela Escola Paulista de Medicina aos visitantes de setores fechados. A necessidade de intervir nessa dinâmica família-serviço-cliente, deu-se por visualizar carência de humanização da equipe com os familiares, às vezes por não reconhecerem a família como instrumento terapêutico do tratamento intensivo. Com isso, negligenciando a saúde da família, que de igual maneira, precisa de cuidados especiais, de cuidados intensivos.
Ampliação pedagógica do “fórum do cafezinho” na plataforma ‘Modular object-oriented dynamic learning environment’ (Moodle) da educação à distância (EAD)
Authors: Espig Orlando Bacelar
Published: June 2017

Este artigo ressalta a oportunidade de aproveitamento do ‘Fórum do Cafezinho’ do Moodle como ambiente favorável para a transmissão, também, de informações úteis aos alunos, não obrigatórias na grade curricular, mas que agregarão mais qualidade na formação acadêmica deles, com mais adequação, abrangência e competitividade aos tempos atuais. Trata-se, portanto, de uma proposta de discussão de um tema simples, contudo, bastante relevante, e de cunho pedagógico, trazendo informações que vão resultar em conhecimento, elaborado pelos participantes do curso, em que o Moodle seja largamente utilizado. Propõe aos atores que se utilizam do Moodle um melhor aproveitamento do ‘Fórum do Cafezinho’, sem desvirtuá-lo de sua atividade-fim - a interação e a descontração entre os alunos, monitores e tutores e vice-versa. Dessa forma, interagindo com seus alunos, fica a proposta que estabeleçam harmonicamente os conteúdos relevantes a serem inseridos, nesse fórum, a fim de motivar mais os alunos, além de dar maior qualificação e êxito aos cursos da EAD.
Vivência de acadêmicos do PET-saúde/vigilância em saúde, na cidade de Palmas-TO: um relato de experiência
Authors: Neves Tiago Veloso , Valentim Isabele Martins , De Souza Emyle Brito , Dos Reis Izabella Barbosa , Diniz Ana Paula Mendes , Rocha Elzirene Souza Dias , Nobre Maria do Socorro Rocha Sarmento , Castro José Gerley Díaz
Published: June 2017

em Palmas-TO, o PET-Saúde/Vigilância em Saúde teve uma particularidade: contemplou não somente uma Instituição de Ensino Superior (IES) pública, mas também uma IES privada. A interação entre acadêmicos de diferentes instituições e diferentes cursos favoreceu a troca e a formulação de novos conhecimentos. O contato com os pacientes durante as atividades de campo permitiu aos acadêmicos conhecerem melhor as necessidades de sua região e lidar com situações que necessitavam de adaptabilidade. A integração com a Gerência de Vigilância Epidemiológica da Secretaria Municipal de Saúde foi muito positiva, pois os acadêmicos monitores puderam conhecer o funcionamento e a importância da Vigilância Epidemiológica nas estratégias de ação do SUS. Diversos trabalhos científicos foram gerados a partir da experiência dos monitores no PET-Saúde, além de um artigo de jornal, a capacitação de dois profissionais da rede municipal, a organização de um mini-curso para a comunidade acadêmica, dentre outras ações. Portanto, o objetivo deste trabalho é fazer um relato dos aspectos nos quais a vivência do PET-Saúde/Vigilância em Saúde foi benéfica aos acadêmicos da área da saúde participantes deste programa em Palmas. O PET-Saúde, em todo o seu decorrer, permitiu que os acadêmicos pudessem evoluir técnica, científica e humanitariamente pelas experiências vividas neste projeto.
Perfil de pacientes com incapacidades físicas por hanseníase tratados na cidade de Palmas-Tocantins
Authors: Neves Tiago Veloso , Valentim Isabele Martins , Vasconcelos Kívya Borges , Rocha Elzirene Sousa Dias , Nobre Maria do Socorro Rocha Sarmento , Castro José Gerley Díaz
Published: June 2017

O objetivo deste estudo foi descrever as características dos indivíduos portadores de incapacidades físicas decorrentes da hanseníase, a partir dos dados obtidos no Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN). A pesquisa contou 443 pacientes que foram notificados entre os anos de 2005 e 2010, residentes em Palmas-TO, que apresentaram algum grau de incapacidade física no diagnóstico ou na alta medicamentosa e/ou tivessem passado por algum episódio reacional hansênico durante o tratamento com poliquimioterapia. O perfil traçado mostra que os pacientes eram, em sua maioria, do sexo masculino, com maior freqüência entre os 30 e 45 anos de idade, e que eram multibacilares da forma clínica dimorfa. Houve associações estatísticas significativas (p<0,01) entre o grau de incapacidade no diagnóstico e a quantidade de nervos afetados, apontando para uma relevante ocorrência de diagnósticos tardios. Também se constatou que o gênero masculino foi associado tanto à classificação operacional (Multibacilar) quanto à forma clínica (Dimorfa). Concluiu-se que há necessidade de investir em medidas preventivas e conscientização dos profissionais acerca da importância de avaliar seus pacientes quanto à incapacidade física.
Accreditation of dental care services – a proposal for a logical model
Authors: Gavi Rosangela Simonelli , Gomes Maria José
Published: June 2017

The National Accreditation Organization published in 2010, the Brazilian Manual of Accreditation for Healthcare Providers. This manual provides the guidelines for the development of an accreditation process for healthcare providers; however, it does not provide standards for a dental accreditation process. The aim of this study was to conceptualize the accreditation of dental care services and present a logical model that can anchor the development of a tool for accreditation of dental care services in Brazil. The Brazilian Manual of Accreditation for providers of health care services of the National Accreditation Organization (ONA) provides guidelines for the development of the accreditation process in health care institutions; however, it does not provide standards for the dental accreditation process. The model proposed has three foci of analysis, six described sections and thirteen described subsections, all considering relevant aspects concerning high quality providers of dental care services. Accreditation was possible to conceptualize and present a logical model which was designed for the accreditation of Units for Provision of Dental Care Services (UPDCS) - (UPSAO in Portuguese) and Complexes for Provision of Dental Care Services (CPDCS) - (CPSAO in Portuguese).
Acolhimento: uma reflexão sobre o conceito e realidade
Authors: Luz Alessandra Rocha , Martins Tauana Gonçalves , Barbosa Adriana Conceição Campos , Queiroz Evandro Souza
Published: June 2017

Com o Sistema Único de Saúde (SUS), o modelo assistencial no Brasil passou por transformações até a formulação do Programa de Saúde da Família e sua estratégia do acolhimento como forma de organização e ferramenta para garantir o atendimento de qualidade e humanizado à população. Estudos apontaram avanços no processo de acolher, apesar do modelo vigente basear-se na queixa-conduta e não na atenção integral ao indivíduo, e tão pouco nas ações coletivas. Trata-se de estudo bibliográfico com base no processo de trabalho em saúde na atenção básica, objetivando promover a comparação entre acolhimento e sua prática descrita. Infere-se que a assistência de saúde deve ser humanizada, qualificada e que os profissionais de saúde aceitem o desafio de repensar no processo realizado, e busquem atitudes mais criativas capazes de beneficiar a saúde e contribuir para a cidadania, demonstrando importância do acolhimento para a qualidade do serviço e para o vínculo paciente/profissional.
Liderança do enfermeiro na estratégia saúde da família: revisão integrativa
Authors: Barbosa Rogério Da Costa , Lorenzini Elisiane , Bazzo Karen , Silva Eveline Franco da
Published: June 2017

Objetivo: Conhecer a produção científica nacional acerca do tema liderança do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura. A busca foi realizada na Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, US National Library of Medicine, Literatura Internacional em Ciências da Saúde e Scientific Electronic Library Online. Resultados: Foram selecionados cinco estudos. Predominou uma deficitária capacitação e inexistência de educação permanente em saúde, com vistas a otimizar a atuação do enfermeiro enquanto liderança na equipe multidisciplinar. Conclusão: A liderança é uma das competências consideradas essenciais na atuação do enfermeiro, no entanto, há carência de abordagens pedagógicas que formem profissionais líderes, com capacidade inovadora, para que os mesmos possam atuar de forma ampliada e satisfatória na Estratégia Saúde da Família.