bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Análisis bibliométrico sobre la financiación de la innovación (2001-2016)
Authors: Padilla Ospina Ana Milena , Medina Vásquez Javier Enrique , Rivera Godoy Jorge Alberto
Published: October 2020

Este artículo presenta un análisis bibliométrico sobre la financiación de la innovación en el período 2001-2016. Entre las revistas más destacadas están Research Policy, Technovation y Small Business Economics, entre los autores más influyentes estánPetersen, Hall, Himmelberg, Lerner y Brown, y los documentos más conectados sonlos de Hall (2002) y Brown, Fazzari y Petersen (2009). El campo es fragmentado yrecurre a una variedad de modelos teóricos financieros. Entre los tópicos destacadosestán las restricciones a la financiación, las fuentes de financiación (internas y externas), la estructura de capital, el capital de riesgo y la financiación de las empresas tecnológicas.
The domestic risk of chinese partnerships: cross-conditionality and coalition building
Authors: Angel Alejandro
Published: October 2020

Empréstimos chineses se tornaram alternativas viáveis de financiamento durante a onda rosa devido à ausência de cláusulas de condicionalidade tradicionais. No entanto, essas operações financeiras, além de outras de diversos tipos, implicam com frequência a condicionalidade cruzada. Contrário à condicionalidade tradicional, a condicionalidade cruzada implica que operações nas áreas de comércio, financeira ou de ajuda ao desenvolvimento sejam prejudicadas em resposta a decisões de autoridades nacionais que mudem condições de projetos paralelos. O objetivo do presente trabalho é explorar as possíveis consequências políticas da condicionalidade cruzada nos assuntos domésticos dos países da América Latina. A hipótese é que a condicionalidade cruzada representa um risco similar àquele da condicionalidade tradicional em termos de autonomia nacional, mas por motivos diferentes.  Se conclui que a condicionalidade cruzada afeta os esforços governamentais de construção de uma coalizão de governo devido aos impactos potenciais que ela possa ter sobre parceiros importantes do mesmo. No Brasil, o setor agroexportador, parceiro chave da coalizão de governo atual, seria aquele que poderia ser potencialmente afetado se o governo chinês decide implementar a condicionalidade cruzada como medida de retaliação a políticas ou declarações hostis do governo brasileiro a respeito de interesses chineses.
[ID 50054] IMAGEM CORPORAL EM JOVENS E ASSOCIAÇÃO COM FATORES DEMOGRÁFICOS, ANTROPOMÉTRICOS E MATURAÇÃO SEXUAL
Authors: Rebolho Martins Cilene , Dos Santos Priscila Cristina , Pinto da Luz Maria Leticia Elias , Petroski Edio Luiz , Cardoso Fernando Luiz
Published: October 2020

Objetivo: Analisar a associação da insatisfação com a imagem corporal com fatores demográficos, indicadores antropométricos e de maturação sexual em crianças e adolescentes. Metodologia: Estudo transversal realizado com 306 estudantes de oito a 13 anos. A imagem corporal foi avaliada por meio de escala de silhuetas, a maturação sexual foi autoavaliada a partir dos estágios de desenvolvimento das mamas (moças) e genitais (rapazes) e o índice de massa corporal (IMC), assim como o percentual de gordura, foram obtidos por meio de medidas antropométricas. Foi utilizada a análise de regressão logística multinomial e considerou-se o nível de significância de 5%. Resultados: Os estudantes nos estágios 3 e 4 de maturação sexual apresentaram chance 0,34 (IC: 0,12-0,97) vezes menor de desejar aumentar a silhueta e aqueles com excesso de peso e percentual de gordura alto apresentaram, respectivamente, 3,07 (IC: 1,35-6,99) e 2,50 (IC: 1,07-5,85) vezes mais chance de desejar reduzir o tamanho da silhueta. Conclusão: A insatisfação com a imagem corporal apresentou associação com a maturação sexual e com os indicadores antropométricos, sendo que o IMC esteve mais fortemente associado. Ações de intervenção para a promoção de mudanças positivas na insatisfação com a imagem corporal devem considerar as fases de desenvolvimento maturacional e o IMC em seus delineamentos.
[ID 50427] ESTADO NUTRICIONAL E CONSUMO ALIMENTAR DE GESTANTES EM UMA MATERNIDADE DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO
Authors: Ribeiro Barbosa Rouglana , Pandolfi Marcela Maria
Published: October 2020

Objetivo: Descrever o estado nutricional e o consumo alimentar de pacientes internadas na Casa da Gestante de um Hospital e Maternidade no Município de São Paulo. Metodologia: Trata-se de estudo transversal, descritivo, realizado com 54 gestantes. O estado nutricional pré-gestacional foi avaliado usando o Índice de Massa Corporal (IMC) preconizado pela World Health Organization (WHO) e o gestacional utilizado a curva de Atalah. Os marcadores de consumo alimentar foram avaliados por meio de formulário do Ministério da Saúde. Para as associações estatísticas, utilizou-se o teste do Qui-quadrado de Pearson e o teste exato de Fisher, considerando estatisticamente significante valor de p≤0,05. Resultados: Ocorreu maior prevalência de obesidade tanto no período pré-gestacional (41,4%) quanto no gestacional (50%) e de ganho ponderal excessivo (49,05%) e insuficiente (39,6%). Observou-se associação entre eutrofia no período pré-gestacional (p=0,019) e gestacional (p=0,036), com ganho de peso adequado. A obesidade mostrou-se associada ao ganho excessivo (p=0,000). Verificou-se associação entre o diabetes gestacional e a obesidade (p=0,013), assim como entre a hipertensão arterial crônica e a obesidade (p=0,020). A maioria referiu o uso de equipamentos eletrônicos, simultaneamente, à realização das refeições e ter consumido alimentos in natura no dia anterior à entrevista, enquanto, o consumo de alimentos ultraprocessados variou entre 20% e 37%. No entanto, 68,5% referiram ter consumido bebidas adoçadas. Conclusão: O presente estudo encontrou maior prevalência de obesidade no período pré-gestacional e gestacional, além de expressivo percentual do consumo de alimentos in natura e menor frequência do consumo de ultraprocessados.
[ID 50901] ANÁLISE DE UMA EPIDEMIA DE DENGUE: A TRIAGEM COMO INSTRUMENTO DE REDUÇÃO DE DANOS
Authors: Coutinho de Andrade Oliveira Maria Augusta , De Barros Freitas Rodrigo , Moreira Lima Luciana , Araújo Coelho France , Segheto Wellington , Moreira de Andrade Filipe
Published: October 2020

Objetivo: Realizar a análise de uma epidemia de dengue por meio da aplicação de um instrumento específico para triagem de pacientes em um serviço ambulatorial de atendimento exclusivo do sistema de saúde Ubá/MG. Metodologia: Estudo transversal e observacional. Os dados foram obtidos a partir da análise de prontuários, mais especificamente a ficha de acolhimento e triagem. Resultados: Do total dos indivíduos analisados (1260), observou-se que 72,8% foram identificados como sintomáticos para a dengue e 43,4% apresentaram sinais de alarme. Observou-se que a média de dias em que os pacientes procuraram auxílio no serviço de atendimento exclusivo para a dengue foi de 3 dias, após o início dos sintomas. A mialgia e a cefaleia foram os sinais clínicos, respectivamente, que estiveram presentes em todas as faixas etárias, em maior número de pacientes. Conclusão: O instrumento utilizado no estudo revelou-se uma ferramenta eficaz para o enfrentamento de novas epidemias de dengue na região, sendo necessária a atenção aos sinais de alarme mais frequentes, a não subestimação dos sinais e sintomas de doenças transmitidas pelo Aedes Aegypti, garantindo que os óbitos sejam evitáveis. A existência de um instrumento que direcione o gerenciamento do paciente, de acordo com as diretrizes do Ministério da Saúde, em vez de decisões individualizadas, poderá direcionar os recursos de saúde e evitar hospitalizações/observações desnecessárias, as quais, geralmente, sobrecarregam os sistemas de saúde, especialmente durante surtos.
[ID 51649] A INFLUÊNCIA DAS PRÁTICAS MATERNAS NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS PREMATURAS
Authors: Nathu Lodi Mayra , Trubian Fernanda , Cenci Sangali Caroline , Rodrigues Laura , Saccani Raquel
Published: October 2020

Objetivo: Avaliar a influência das práticas maternas no desenvolvimento neuropsicomotor de crianças prematuras cadastradas no Ambulatório de Alto Risco do Centro Clínico da Universidade de Caxias do Sul. Metodologia: Participaram do estudo 74 crianças prematuras de 0 a 12 meses de idade corrigida, as quais foram avaliadas por meio da Alberta Infant Motor Scale (AIMS). Para análise dos dados foi utilizada estatística descritiva e o teste do Qui-quadrado de Pearson (p=0,05). Resultados: Os resultados do estudo mostraram que 77% das crianças eram cuidadas pela mãe, poucas frequentavam a creche e a maioria permanecia pouco tempo na postura prono. O escore e o percentil médio da amostra foi de 14,81 (DP=9,50) e 37,18 (DP=26,674), classificando 44,6% da amostra com desenvolvimento motor atípico para a idade e 55,4% com desempenho adequado. Observou-se significância estatística na associação entre a categorização de desempenho da criança com o grau de escolaridade materna (Chi2=5,273; p=0,02) e o principal cuidador (Chi2=4,442; p=0,035). Conclusão: Constatou-se que os fatores ambientais geram importante impacto nas aquisições motoras de crianças prematuras, principalmente o nível de escolaridade materna e a frequência da criança na creche.
Is there a difference in the phthalate exposure between adults with metabolic disorders and healthy ones?
Authors: Stepanovic Kristina , Vukovic Bojan , Milanovic Maja , Milosevic Natasa , Bosic-Zivanovic Dragana , Stojadinovic Aleksandra , Tomic-Naglic Dragana , Lepic Sanja , Milic Natasa , Medic-Stojanoska Milica
Published: October 2020

Background/Aim. Phthalates are recognized as endocrine-disrupting compounds and are extensively present in a variety of everyday products. Chronic exposure to phthalates is suspected to be associated with a range of health disorders. The aim of the study was to examine the abundance of phthalate metabolites in the urine samples among adults in the Autonomous Province of Vojvodina, Serbia, and to determine the prevalence of phthalate metabolites in healthy individuals and those with metabolic disorders such as obesity and newly diagnosed type 2 diabetes mellitus (T2DM). Methods. For the study purpose, the first morning urine sample of 308 participants was screened for the presence of 10 phthalate metabolites: mono-ethyl phthalate (MEP), mono-(2-ethylhexyl) phthalate (MEHP), mono-n-butyl phthalate (MBP), mono-iso-allyl phthalate (MiAP), mono-n-allyl phthalate (MnAP), mono-cyclohexyl phthalate (MCHP), mono-benzyl phthalate (MBzP), mono-n-octyl phthalate (MOP), mono-n-propyl phthalate (MPP) and mono-methyl phthalate (MMP). Results. At least one phthalate metabolite was detected in the first morning urine sample in 50.32% of the examined population. The most frequently detected phthalate metabolites were MEP and MEHP. Out of all phthalate-positive participants, 38.3% of them had one, 10.7% had two, while 1.3% of participants had three phthalate metabolites in the first morning urine sample. A significant difference (p < 0.05) between groups was observed on MEP and MMP frequency, while border-line significant difference (p < 0.1) between groups was observed on MEHP and MCHP frequency. Conclusion. In the Vojvodina region, both healthy adults and those with metabolic disorders such as obesity and newly diagnosed T2DM are predominantly exposed to di-ethyl phthalate and di-(2-ethylhexyl)phthalate since MEP and MEHP were the most frequently detected phthalate metabolites. Further re-search is required in order to provide more details of the phthalates influence on the adverse health effects.
The Role of Glucagon in the Acute Therapeutic Effects of SGLT2 Inhibition
Authors: Hædersdal Sofie , Lund Asger , Nielsen-Hannerup Elisabeth , Maagensen Henrik , van Hall Gerrit , Holst Jens J. , Knop Filip K. , Vilsbøll Tina
Published: October 2020

Sodium–glucose cotransporter 2 inhibitors (SGLT2i) effectively lower plasma glucose (PG) concentration in patients with type 2 diabetes, but studies have suggested that circulating glucagon concentrations and endogenous glucose production (EGP) are increased by SGLT2i, possibly compromising their glucose-lowering ability. To tease out whether and how glucagon may influence the glucose-lowering effect of SGLT2 inhibition, we subjected 12 patients with type 2 diabetes to a randomized, placebo-controlled, double-blinded, crossover, double-dummy study comprising, on 4 separate days, a liquid mixed-meal test preceded by single-dose administration of either 1) placebo, 2) the SGLT2i empagliflozin (25 mg), 3) the glucagon receptor antagonist LY2409021 (300 mg), or 4) the combination empagliflozin + LY2409021. Empagliflozin and LY2409021 individually lowered fasting PG compared with placebo, and the combination further decreased fasting PG. Previous findings of increased glucagon concentrations and EGP during acute administration of SGLT2i were not replicated in this study. Empagliflozin reduced postprandial PG through increased urinary glucose excretion. LY2409021 reduced EGP significantly but gave rise to a paradoxical increase in postprandial PG excursion, which was annulled by empagliflozin during their combination (empagliflozin + LY2409021). In conclusion, our findings do not support that an SGLT2i-induced glucagonotropic effect is of importance for the glucose-lowering property of SGLT2 inhibition.
ANALISIS KADAR HEMOGLOBIN PADA PASIEN PENDERITA GAGAL GINJAL KRONIK
Authors: Akhdiyat Hendra R.
Published: October 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kadar hemoglobin pada darah pasien penderita gagal ginjal kronik, (2) persentase penderita gagal ginjal kronik yang megidap anemia. Adapun  subjek dari penelitian ini adalah pasien penderita gagal ginjal koronik (GGK), sedangkan Objeknya adalah kadar hemoglobin darah pasien penderita GGK. Data diperoleh dengan mengukur sampel darah pasien penderita gagal ginjal kronik (GGK) dengan menggunakan alat Sysmex KX-21. Jumlah pasien penderita GGK yang diukur sampel darahnya   sebanyak 23 orang (7 orang wanita dan 16 orang laki-laki) Data dianalisis menggunakan metode deskriptif. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan, bahwa rentangan kadar hemoglobin dalam darah pasien penderita GGK wanita adalah 3 – 8 g/dL, sedangkan pada laki-laki 5 – 12 g/dL. Persentase penderita GGK yang mengidap anemia adalah 100%, dengan rincian masing-masing 2 orang mengidap anemia berat dan ringan, sedangkan yang lainnya (19 orang) mengidap anemia sedang. Anemia terjadi karena fungsi ginjal pada penderita GGK tidak bekerja dengan baik, sehingga ginjal kurang mampu  fungsi ginjalnya tidak bekerja dengan baik, termasuk dalam memproduksi hormon eritropoeitin, yang berfungsi dalam pembentukan sel darah merah. Berkurangnya produksi hormon tersebut menyebabkan produksi sel darah merah menjadi berkurang, sehingga secara langsung menyebabkan menurunya kadar hemoglobin dalam darah.Kata Kunci: gagal ginjal kronik, hormon eritropoeitin, kadar hemoglobin, anemia.
ANALISIS KADAR ASAM URAT PADA PENDERITA GAGAL GINJAL KRONIS (GGK)
Authors: Susanti Dewa Ayu Ratna
Published: October 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kadar asam urat pada penderita gagal ginjal kronis, (2) persentase penderita hiperurikimia dari pasien gagal ginjal kronis di RSUD Kabupaten Buleleng.            Subyek penelitian ini adalah serum darah penderita gagal ginjal kronis yang ada di RSUD Kabupaten Buleleng. Obyek penelitian ini adalah kadar asam urat penderita gagal ginjal kronis yang memeriksakan diri di laboratorium RSUD Kabupaten Buleleng. Data tentang kadar asam urat penderita gagal ginjal kronis (GGK) dianalisis secara deskriptif. Dengan menggunakan kadar maksimum asam urat dalam tubuh (8 mg/dL)  sebagai  patokan,  dicari   rentangan   kadar yang kurang dari 8 mg/dL dan rentangan kadar yang lebih dari 8 mg/dL. Persentase penderita hiperurikimia pada GGK diperoleh dengan membandingkan jumlah penderita hiperurikimia terhadap seluruh penderita gagal ginjal kronis.            Hasil penelitian menunjukkan, kadar asam urat penderita  gagal ginjal kronis di RSUD Kabupaten Buleleng, ada pada rentangan 7,5-17.1 mg/dL. Penderita GGK yang kadar asam uratnya normal (7,5 – 8,0 mg/dL) sebanyak 15,79 %, sedangkan penderita GGK yang kadar asam uratnya melebihi kadar maksimum (9,0 – 17,1 mg/dL) sebanyak 84,21 % yang merupakan penderita gagal ginjal kronis  sekaligus menderita kelebihan asam urat (hiperurikimia).
Pemanfaatan mobile phone app dalam pencegahan dan penanggulangan HIV pada Remaja : A Community-Based HIV Prevention program
Authors: Darmawati Irma , Lindayani Linlin
Published: October 2020

HIV/AIDS merupakan masalah kesehatan global. Jumlah pengidap Orang Dengan AIDS (ODHA) di Kota Tangerang Selatan mencapai 598 pasien dan trend nya semakin meningkat setiap tahun. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan solusi melalui pemanfaatan mobile app dalam pencegahan HIV kepada masyarakat sehingga masyarakat memiliki soft skill dan hard skill yang tepat untuk memproteksi diri mereka terhadap bahaya dari penularan HIV. Metode kegiatan dilakukan melalui pemberdayaan masyarakat dengan rangkaian kegiatan penyuluhan, pelatihan, pendidikan, dan pembinaan, serta penerapan aplikasi di mobile phone untuk sebagai upaya promosi dan preventif terhadap HIV. Hasil pelaksanaan kegiatan mampu meningkatkan kemampuan soft skill dan hard skill masyarakat terhadap penularan HIV, terbentuknya metode dan sistem pencegahan HIV yang berbasis komunitas, serta pemanfaatan mobile-phone app yang sederhana murah dan efektif yang bisa digunakan untuk pendidikan kesehatan dan monitoring perilaku beresiko terhadap penularan HIV. HIV/AIDS is a global health problem. The number of people living with AIDS (PLWHA) in South Tangerang City reached 598 patients and the trend is increasing every year. The implementation of this community service activity provides solutions through the use of mobile apps in HIV prevention to the community so that people have the right soft skills and hard skills to protect themselves against the dangers of HIV transmission. The method of activity is carried out through community empowerment with a series of outreach, training, education and coaching activities, as well as the application of applications on mobile phones for promotion and prevention of HIV. The results of the activity were able to improve the soft skills and hard skills of the community against HIV transmission, the formation of community-based HIV prevention methods and systems, and the use of a simple, cheap and effective mobile-phone app that can be used for health education and monitoring of risk behaviors against HIV transmission.
PENGARUH MODEL SAVI BERBASIS TRI HITA KARANA TERHADAP SIKAP EMPATI DAN KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA
Authors: Markandya I Putu Eka , Renda Ndara Tanggu , Mahadewi Luh Putu Putrini
Published: October 2020

Permasalah pada penelitian ini adalah pembelajaran IPA masih berpusat pada guru, masih dipenuhi dengan metode ceramah, tanya jawab, penugasan, kurangnya peran guru dalam melibatkan siswa secara langsung dalam proses pembelajaran yang menyebabkan siswa menjadi kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran sehingga sikap empati dan berdasarkan hasil nilai ujian akhir semester ganjil dalam kompetensi pengetahuan IPA siswa masih rendah.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara simultan pengaruh model pembelajaran Somatic Auditory VisualizationIntellectualy (SAVI) berbasis Tri Hita Karana terhadap Sikap Empati dan Kompetensi Pengetahuan IPA kelas V SD di Gugus IV Kecamatan Bangli Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi eksperimen) dengan rancangan non-equivalen post test only control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruhkelas V SD di Gugus IV Kecamatan Bangli Tahun Pelajaran  2018/2019 yang berjumlah 139 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan random sampling. Sampel penelitian ini yaitu kelas V SD N 2 Kubu yang berjumlah 23 orang sebagai kelompok eksperimen dan  kelas V SD N 3 Cempaga yang berjumlah 22 orang sebagai kelompok kontrol.Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah sikap empati dan kompetensi pengetahuan IPA. Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner dan test pilihan ganda. Data yang dianalisis dengan statistik deskriptif dan MANOVA berbantuan SPSS 17.For widows. Hasil penelitian dikuatkan berdasarkan perhitungan uji MANOVA yang memperoleh hasil angka signifikansi ketiga hipotesis 0,00 yang berarti kurang dari 0,05 (0,00 < 0,05). Hasil penelitian menunjukan tedapat perbedaan secara simultan model pembelajaran SAVI berbasis Tri Hita Karana terhadap sikap empati dan kompetensi pengetahuan IPA siswa dengan nilai signifikansi  0,00< 0,05). Berdasarkan pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa secara simultan terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran  SAVI  berbasis Tri Hita Karana terhadap sikap empati dan kompetensi pengetahuan IPA siswa.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAI BERBASIS NILAI TRI HITA KARANA TERHADAP SIKAP SOSIAL DAN KOMPETENSI PENGETAHUAN IPS
Authors: Candra Dewi Ni Made Selviyana , Rati Ni Wayan
Published: October 2020

Penelitian ini berawal dari permasalahan yang ada di Sekolah Dasar, berdasarkan observasi, wawancara dan studi dokumen yang dilakukan ditemukan bahwa partisipasi siswa dan daya tangkap siswa kurang dalam proses pembelajaran  sehingga mengakibatkan rendahnya nilai kompetensi pengetahuan yang dimiliki siswa serta kurangnya adaptasi dan interaksi dalam proses pembelajaran yang mengakibatkan sikap sosial siswa dengan lingkungan sekitar masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) berbasis nilai Tri Hita Karana (THK) terhadap sikap sosial dan kompetensi pengetahuan IPS siswa kelas V SD Gugus I Kecamatan Sukasada Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan rancangan non-equivalent post-test only control group design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 215 siswa. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik group random sampling yaitu SD Negeri 1 Pancasari sebagai kelas eksperimen berjumlah 33 siswa dan SD Negeri 3 Pancasari sebagai kelas kontrol berjumlah 38 siswa. Data penelitian dikumpulkan menggunakan metode non tes dan tes dengan instrumen lembar kuesioner untuk mengukur sikap sosial dan tes objektif untuk mengukur kompetensi pengetahuan IPS. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Diketahui dari hasil analisis uji Manova diperoleh nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05. Artinya, model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) berbasis nilai Tri Hita Karana (THK) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap sikap sosial dan kompetensi pengetahuan IPS siswa kelas V SD Gugus I Kecamatan Sukasada Tahun Pelajaran 2018/2019.Kata Kunci:
Model Pembelajaran VAK Berbasis Tri Kaya Parisudha Berpengaruh Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA Kelas V
Authors: Widyastuti Ni Kadek Utari , Suniasih Ni Wayan
Published: October 2020

Dari hasil observasi kompetensi pengetahuan IPA siswa kelas V masih belum optimal. Penggunaan model pembelajaran pun terbilang belum bervariasi khususnya model pembelajaran VAK berbasis Tri Kaya Parisudha. Sehingga tujuan dilaksanakan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran VAK berbasis Tri Kaya Parisudha terhadap kompetensi pengetahuan IPA kelas V. Termasuk kedalam penelitian eksperimen semu dengan tipe rancangan The Posttest Only No-Treatment Kontrol Group Design. Keseluruhan kelas V yang bersangkutan menjadi anggota populasi sebanyak 227 peserta didik. Penentuan sampel menggunakan teknik classter random sampling, selanjutnya dipilih 2 anggota populasi untuk menjadi sampel penelitian yang terbagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data kompetensi pengetahuan IPA dikumpulkan menggunakan metode tes berupa instrument tes objektif pilihan ganda sebanyak 30 soal yang sudah tervalidasi. Data dianalisis menggunakan uji beda mean yang menunjukan hasil nilai thitung = 5,803 > ttabel = 1,991 pada taraf signifikansi 5% (α=0,05, dk = 76) sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Sesuai hasil tersebut dapat disimpulkan model pembelajaran VAK berbasis Tri Kaya Parisudha berpengaruh signifikan terhadap kompetensi pengetahuan IPA kelas V. Hasil penelitian ini dijadikan sebagai alternatif bagi guru dalam memilih model pembelajaran yang tepat, sehingga membantu siswa mencapai kompetensi pengetahuan dengan cemerlang.  Kata Kunci: VAK, Tri Kaya Parisudha, Kompetensi Pengetahuan IPA.
Analisis dan Perancangan Asset Game Rumah dan Pakaian Adat Bali Berbasis Pixel Art 2D
Authors: Prestiliano Jasson , Sarisih Debora Puspita , Utami Birmanti Setia
Published: October 2020

Abstrak Bali merupakan salah satu pulau di Indonesia yang memiliki khasanah budaya yang sangat luas dan kaya. Kebudayaan Bali memiliki filosofi yang mendalam, khususnya dalam pakaian adat dan rumah adatnya. Namun belum banyak pelaku seni modern, khususnya perancang seni game yang mengetahui makna dan filosofi setiap bentuk dan warna tersebut. Hal ini membuat mereka merancang sejauh yang mereka lihat saja. Penelitian ini membahas tentang perancangan asset game berbasis pixel art 2D dengan ciri khas Bali. Tujuan penelitian ini adalah membuat asset pixel art 2D dengan menggunakan ciri khas Jawa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan strategi linear. Didapatkan hasil bahwa Pakaian dan Rumah adat Jawa memiliki ciri khas yang berbeda-beda serta memiliki berbagai filosofi yang berbeda dalam setiap bentuknya, sehingga hasil perancangan ini dapat menjadi panduan desain pixel art 2D bagi para pengembang game dan perancang seni game agar tidak menghilangkan filosofinya. Manfaat untuk para pemain game hasil perancangan ini dapat memberikan ilmu budaya tentang pakaian adat dan rumah adat Bali.Kata Kunci: Kebudayaan Bali, Pakaian Adat Bali, Rumah Adat Bali, Aset game, pixel art 2D AbstractBali is one of the islands in Indonesia that has a rich and wide culture. Balinese culture has deep philosophy, especially in its traditional clothes and traditional houses. However, not many modern artist, especially game artist that know know the meaning and the philosophy of each form and color. This  reason made them design the art related to Bali only as far as they see. This study discusses the design of 2D pixel art based game assets with Balinese characteristics. This study uses qualitative methods and linear strategies. The result is that the clothes and traditional houses of Bali have different characteristics and have different philosophies in each form, so the results of this design can be a 2D pixel art design guide for game developers and game artist so they will not to eliminate the philosophy. The advantage for the game players will give them the cultural knowledge about Balinese traditional clothes and traditional houses.Keywords: Balinese culture, Balinese Traditional Clothes, Balinese Traditional House, Game Asset, Pixel Art 2D
Model Pembelajaran Pair Checks Berbasis Tat Twam Asi Terhadap Kompetensi Pengetahuan PPKn Siswa
Authors: Sanjaya I Made Wahyu Adi , Asri I Gusti Ayu Agung Sri , Suniasih Ni Wayan
Published: October 2020

Berdasarkan permasalahan yang ditemui yaitu rendahnya kompetensi pengetahuan PPKn siswa, penelitian ini bertujuan untuk mengkomunikasikan pengaruh yang signifikan model pembelajaran Pair Checks berbasis Tat Twam Asi terhadap kompetensi pengetahuan PPKn. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dan menggunakan desain penelitian Non-equivalent Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari dua kelas dengan jumlah siswa 62 orang yaitu kelompok eksperimen dengan jumlah 30 orang siswa dan kelompok kontrol dengan jumlah siswa 32 orang Pemilihan sampel dalam penelitian ini menggunakan cluster random sampling. Data kompetensi pengetahuan PPKn siswa dikumpulkan menggunakan metode tes, dengan jenis tes yang digunakan adalah tes pilihan ganda biasa yang kemudian dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kelompok eksperimen lebih tinggi daripada nilai rata-rata kelompok kontrol ( = 79,56 > = 72,08). Berdasarkan hasil analisis uji-t dengan derajat kebebasan (dk = 30 + 32 – 2 = 60) dan pada taraf signifikan 5% diperoleh thitung > ttabel (3,113>2,000) maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan, bahwa model pembelajaran Pair Checks berbasis Tat Twam Asi berpengaruh terhadap kompetensi pengetahuan PPKn.
Pengembangan Media Scrap Book Tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema 3 Pekerjaan Orang Tuaku
Authors: Utaminingsih Sri , Agustini Ferina , Aniq KHB Moh
Published: October 2020

Pengembangan Media Scrap Book Tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema 3 Pekerjaan Orang Tuaku Pada Kelas IV Sekolah Dasar. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan dari pengembangan media Scrap Book  pada materi tema 4 berbagai pekerjaan subtema 3 pekerjaan orang tuaku kelas IV Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Research and Development.  Model penelitian yang di gunakan Borg and Gall.Pada tahap pertama hasil rata-rata validasi media 78,33% dan rata-rata validasi materi 61,66%. Tahap kedua hasil hasil rata-rata validasi media 81,66% dan rata-rata validasi materi 88,33% dan hasil respon siswa terhadap media Scrap Book di peroleh rata-rata 94,45%. Dapat disimpulkan bahwa media Scrap Book pada materi tema 4 berbagai pekerjaan subtema 3 pekerjaan orang tuaku valid dan praktis sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Berbantu Media Puzzle Terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Gaya Belajar Siswa
Authors: Chika Pratama Bunga
Published: October 2020

tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray berbantu media Puzzle terhadap hasil belajar ditinjau dari gaya belajar siswa kelas V SD Negeri Kalibanteng Kidul 03 Semarang. Latar belakang yang mendorong peneliti melakukan penelitian tersebut, karena hasil belajar siswa masih rendah dan belum memenuhi kriteria ketuntasan minimum. Hal tersebut dikarenakan kurangnya pembelajaran yang efektif dan masih menggunakan metode konvensional yang cenderung membuat siswa kurang aktif. Dilihat dari hasil belajar siswa, jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk Nonquivalent Control Group Design, dengan jenis Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di SD Negeri Kalibanteng Kidul 03 Semarang. Adapun pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu dengan menggunaan Sampling Jenuh. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui tes tertulis,wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis tes yang diberikan untuk siswa sebelum dan setelah diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray berbantu media Puzzle mengalami peningkatan 5%. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray berbantu media Puzzle dapat digunakan sebagai alternative dalam proses pembelajaran dan perlu adanya penelitian lebih lanjut dengan menerapkan pada pokok bahasan yang berbeda.
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar IPA
Authors: Dwi Apriliani Ni Md Putri , Wibawa I Md Citra , Rati Ni Wyn
Published: October 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA antara kelompok siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan kelompok siswa yang dibelajarkan dengan pembelajaran konvensional, pada siswa kelas V semester 2 tahun pelajaran 2017/2018 di SD Gugus III Kecamatan Marga. Penelitian ini menggunakan rancangan “non-equivalent post test only control group design”. Dari delapan sekolah yang ada di SD Gugus III Kecamatan Marga yang menjadi populsi dalam penelitian, terpilih dua sekolah untuk sampel penelitian dengan teknik random sampling sederhana. Hasilnya yaitu SD N 2 Kuwum sebagai kelompok eksperimen dan SD N 6 Marga sebagai kelompok kontrol. Penelitian menggunakan instrumen tes yang berjumlah 30 soal obyektif terdiri dari soal C2-C5. Dalam uji hipotesis penelitian ini menggunakan uji statistik yaitu Uji-t. Berdasarkan perhitungan ditemukan bahwa hasil Uji-t diperoleh thitung = 13,828 dan ttabel = 2,021 yang menyatakan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar IPA yang signifikan antara siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan kelompok siswa yang dibelajarkan dengan pembelajaran konvensional. Rata-rata skor siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing adalah 23,88 dalam kategori tinggi, sedangkan siswa yang dibelajarkan dengan pembelajaran konvensional  memiliki rata-rata skor 13,37 dengan kategori sedang. Jadi model pembelajaran inkuiri terbimbing berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPA siswa, serta model pembelajaran ini perlu diterapkan agar hasil belajar siswa di sekolah menjadi lebih baik
Pengembangan Media Tongkat Ajaib Tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Authors: Fauzul Muna Aditya , Januar S. Henry , Muhajir Muhajir
Published: October 2020

Tujuan  penelitian ini adalah untuk mengetahui kepraktisan dan kevalidan media Tongkat Ajaib yang digunakan untuk siswa kelas IV  sekolah dasar. Jenis Penelian ini adalah penelitian dan pengembangan  atau Research and Development (R&D) yang dikemukakan Sugiyono dengan menggunakan prosedur pengembangan sampai tahap ketujuh yaitu merevisi produk. Peneliti memodifikasi langkah pengembangan menjadi beberapa tahapan yaitu potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, perbaikan desain, uji coba produk, revisi produk (jika ada), dan produk siap.  Penelitian ini dilaksanakan pada 3 sekolah yaitu ; di SD Negeri 2 Pelemkerep, SD Negeri 1 Mayong Lor, dan di SDIT Alhusna Pelemkerep. Peneliti mengembangkan media tongkat ajaib dengan hasil uji kevalidan diperoleh berdasarkan penilaian ahli media, ahli materi, dan ahli soal materi dengan skor  rata-rata dari ahli media sebesar 99% dengan kategori “sangat baik”, skor rata-rata dari ahli materi sebesar 92% dengan kategori “sangat baik”, dan skor rata-rata dari ahli soal materi sebesar 99,5%. Sedangkan hasil uji kepraktisan diperoleh berdasarkan penilaian respon guru dan siswa dengan skor rata-rata respon guru sebesar 81,7% dengan kategori “sangat baik” dan skor rata-rata respon siswa sebesar 92,82% dengan kategori “sangat baik”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa menyukai penggunaan media tongkat ajaib untuk mempermudah memahami materi dan dapat digunakan guru sebagai media alternatif mengajar. Kesimpulannya bahwa media tongkat ajaib valid dan praktis digunakan untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah media tongkat ajaib dapat digunakan sebagai penyempurna penelitian dan sebagai salah satu alternatif guru dalam mengajar
Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS
Authors: Sri Murjani Ni Made
Published: October 2020

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Gianyar pada siswa kelas IX H yang kemampuannya untuk materi pelajaran IPS masih tergolong sangat rendah. Tujuan penulisan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas IX H SMP Negeri 2 Gianyar pada semester I tahun pelajaran 2018/2019 melalui penerapan model pembelajaran Direct Instruction dengan media gambar. Metode pengumpulan datanya adalah tes prestasi belajar. Metode analisis datanya adalah deskriptif kuantitatif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Direct Instruction dengan media gambar dapat meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas IX H. Ini terbukti dari hasil yang diperoleh pada awalnya dengan nilai rata-rata 67,50, pada siklus I menjadi 75,00 dan pada siklus II meningkat menjadi 80,88 Ketuntasan belajar meningkat dari 32,35% pada awal pembelajaran menjadi 73,52% pada siklus I dan 94,11% pada siklus II. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah penerapan pembelajaran Direct Instruction dengan media gambar dapat meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas IX H semester I SMP Negeri 2 Gianyar tahun pelajaran 2018/2019.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISSTED INDIVIDUALIZATION (T A I) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTAS BELAJAR MATEMATIKA
Authors: Naba Dewa Ayu Oka
Published: October 2020

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Blahbatuh di Kelas IX F yang kemampuan siswanya untuk mata pelajaran Matematika masih rendah. Tujuan penulisan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menerapkan langkah-langkah model pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assissted Individualization (T A I). Metode pengumpulan datanya adalah tes prestasi belajar. Metode analisis datanya adalah deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah prestasi belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menerapkan langkah-langkah model pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assissted Individualization (T A I). Ini terbukti dari hasil yang diperoleh pada awalnya 67,94 pada siklus I meningkat menjadi 72,56 dan pada Siklus II meningkat menjadi 80,51. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah prestasi belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menerapkan langkah-langkah model pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assissted Individualization (T A I).
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CYCLE 5E BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP SIKAP SOSIAL
Authors: Ramadinata I Putu Sabda , Sudatha I Gede Wawan , Parmiti Desak Putu
Published: October 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran cycle 5e berbantuan media video terhadap sikap sosial siswa kelas IV SD gugus V Kecamatan Melaya tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment dengan desain non equivalent post-test only control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas IV SD di gugus V Kecamatan Melaya yang berjumlah 154 siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas IV SDN 4 Tukadaya sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 28 siswa dan kelas IV SDN 3 Tuwed sebagai kelompok kontrol yang berjumlah 32 siswa. Data sikap sosial siswa dikumpulkan menggunakan metode non tes dengan instrumen kuesioner. Data dianalisis dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran cycle 5e berbantuan media video terhadap sikap sosial siswa (Fhitung = 6,68 >Ftabel = 2.01). Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran cycle 5e berbantuan media video terhadap sikap sosial siswa.
Pengaruh Model Pembelajaran Quick On The Draw Berbasis Kearifan Lokal Tri Hita Karana Berpengaruh Terhadap Kompetensi Pengetahuan Matematika
Authors: Pratiwi Ni Wayan Cika , Wiarta I Wayan
Published: October 2020

Kesulitan siswa dalam memahami pelajaran matematika menyebabkan rendahnya pencapaian siswa pada kompetensi pengetahuan matematika. Sehingga perlu adanya model pembelajaran untuk memaksimalkan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Quick On The Draw berbasis kearifan lokal Tri Hita Karana terhadap kompetensi pengetahuan matematika siswa kelas IV SD. Jenis penelitian yang digunakan yaitu eksperimen semu dengan bentuk desain nonequivalent control group design. Populasi  yang dilibatkan adalah seluruh kelas IV SD sebanyak 246. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik cluster random sampling dengan sampel secara keseluruhan ialah 55 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes kompetensi pengetahuan matematika. Data yang terkumpul dinormalisasikan menggunakan gain skor kemudian dianalisis menggunakan uji-t polled varians. hasil analisis data, diperoleh thitung = 3,305 > ttabel = 2,005 dengan dk = 53 pada taraf signifikansi 5 %. Sehingga H0 ditolak, maka terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Quick On The Draw berbasis kearifan lokal Tri Hita Karana terhadap kompetensi pengetahuan matematika kelas IV SD  yang disebabkan karena pembelajaran dengan model pembelajaran Quick On The Draw berbasis kearifan lokal Tri Hita Karana mampu meningkatkan kompetensi pengetahuan matematika melalui langkah-langkah pembelajaran yang dapat melatih siswa lebih aktif dan optimal dalam memahami pelajaran matematika.
MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION AUDITORY KINESTHETIC BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA SISWA
Authors: Suwandewi Ni Luh Komang Ayu
Published: October 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic (VAK) berbantuan media audio visual terhadap kompetensi pengetahuan IPA siswa kelas IV SD Gugus III Kecamatan Mengwi tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas IV SD N. 2 Sempidi sebagai kelompok eksperimen dan kelas IVA SD N. 3 Sempidi sebagai kelompok kontrol. Data kompetensi pengetahuan IPA dianalisis dengan uji-t rumus polled varians. Berdasarkan hasil analisis uji-t diperoleh thitung = 2,416 dan pada taraf signifikansi 5% dengan dk = 45 diperoleh ttabel = 2,021. Hasil analisis menunjukkan thitung = 2,416 > ttabel = 2,021, maka H0 ditolak. Dengan demikian, terdapat perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan IPA antara kelompok siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran VAK berbantuan media audio visual dan kelompok siswa yang dibelajarkan dengan pembelajaran konvensional pada kelas IV SD Gugus III Kecamatan Mengwi tahun ajaran 2019/2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor post-test kompetensi pengetahuan IPA yang diperoleh kelompok eksperimen yaitu 87,73 lebih besar dari kelompok kontrol yaitu 82,57. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran VAK berbantuan media audio visual terhadap kompetensi pengetahuan IPA siswa kelas IV SD Gugus III Kecamatan Mengwi tahun ajaran 2019/2020.
Community Priority setting for Fetal Alcohol Spectrum Disorder Research in Australia
Authors: Finlay-Jones Amy , Elliott Elizabeth J , Mayers Diane , Gailes Helen , Sargent Paula , Reynolds Neil , Birda Bridgette , Cannon Lisa , Reibel Tracy , McKenzie Anne , Jones Heather , Mullan Narelle , Tsang Tracey W , Symons Martyn , Bower Carol
Published: October 2020

IntroductionFetal Alcohol Spectrum Disorder (FASD) is a neurodevelopmental disorder caused by prenatal alcoholexposure (PAE). FASD research is a rapidly growing field that crosses multiple disciplines. To ensureresearch is relevant and meaningful for people living with FASD, their families, and the broader publicthere is a need to engage community members in setting priorities for research.

ObjectivesOur primary objective was to formally identify the views of people living with FASD, their par-ents/caregivers, service providers, and the general community on the research priorities for FASDand alcohol use in pregnancy in Australia. Our secondary objective was to provide an overview ofcurrent research in the highest priority areas identified.

MethodsThe approach for this study involved two community surveys and a consensus workshop, followed bya rapid literature review. Survey responses (n = 146) were collected and grouped using qualitativethematic analysis. The themes identified were then ranked in a second survey (n = 45). The 22highest ranked themes were considered in a workshop with 21 community members, and consensuson the top ten priority areas was sought. The priority areas were grouped into conceptually similartopics and rapid literature reviews were undertaken on each.

ResultsA diverse range of priorities was identified within key areas of prevention, diagnosis, and therapy. Onrequest from participants, separate priority lists were developed by Aboriginal and non-Aboriginalparticipants.

ConclusionsThere is need for a national network of researchers to take forward the research commenced by theCentre of Research Excellence, FASD Research Australia, in addressing community priorities.
Public engagement can change your research, but how can it change your research institution? ICES Case Study
Authors: Paul Jenine , Davidson Randy , Johnstone Cheryl , Loong Margaret , Matecsa John , Guttmann Astrid , Schull Michael J
Published: October 2020

This article explores the approach that ICES (formerly the Institute for Clinical Evaluative Sciences)uses to encourage public engagement at both the research study and corporate level. ICES is anindependent not-for-profit research institute in the province of Ontario, Canada. This article wasco-written by ICES’ public engagement team and four members of the ICES Public AdvisoryCouncil (PAC). As part of the process of writing this article PAC members provided theirreflections on why they got involved, what worked well and the limitations and challenges of ICES’approach.

ICES described the development of its public engagement strategy to inform how the institutionwould capture and incorporate the values of Ontarians in ICES activities and research. ICES provideddetails on two key elements of its strategy: the formation of a PAC to advise its leadership, andthe creation of resources and supports to encourage researchers to incorporate public engagementin their projects.

PAC members and ICES provided perspectives on what impact they perceive as a result ofthe public engagement strategy. PAC members expressed that ICES has demonstrated listening toand using their input, but it is too early to evaluate if their feedback has changed the way ICESconducts its work. ICES discussed the challenges and successes in building and implementing thepublic engagement strategy, including recruiting a diverse council, aligning with public prioritiesand creating a culture of engagement. As a result of public input, ICES has restructured theway the institution explains its privacy and cybersecurity approach to build trust and confidence.ICES has also seen an increase in researchers using public engagement resources, and early datasuggests that in 2019 about 20% of scientists included some form of public engagement in theirprojects.

ICES’ journey to public engagement resulted in important changes to processes and activitiesat the institution, but there is much more that needs to be done. PAC members advocate thatpublic members should be engaged in health data research and hope that public input will bea core element in health data research in the future. ICES will continue its efforts to addresspublic priorities and will seek to further evaluate the impact of public engagement across theorganisation.