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Порушення ниркової й периферичної гемодинаміки в розвитку серцево-судинних розладів у дітей із хронічним пієлонефритом
Authors: Аbaturov О.Ye. , Vakulenko L.I. , Savchenko A.V.
Published: April 2018

Актуальність. Своєчасне виявлення змін з боку серцево-судинної системи в дітей із хронічним пієлонефритом важливе для уповільнення розвитку артеріальної гіпертензії, прогресування хронічної хвороби нирок. На сьогодні сучасними неінвазивними методами ранньої діагностики серцево-судинних порушень є добове моніторування артеріального тиску та ультразвукова допплерографія судин нирок. Мета: визначити прогностичне значення ультрасонографічної симптоматики порушень ниркової гемодинаміки та показників добового артеріального тиску в дітей із хронічним пієлонефритом. Матеріали та методи. Проведено кореляційний аналіз показників добового моніторування артеріального тиску та ультразвукового допплерографічного обстеження в 107 дітей із хронічним пієлонефритом віком 3–17 років. Результати. Статистично вірогідні зв’язки були виявлені між такими показниками: пульсаційним індексом, індексом резистентності, систоло-діастолічним співвідношенням на рівні стовбурової й сегментарних ниркових артерій і добовими індексами (артеріального тиску, систолічного й діастолічного тиску), коефіцієнтом варіації нічним, середнім діастолічним тиском та діастолічним тиском вночі. Кореляційні зв’язки між ультрасонографічними показниками ниркової гемодинаміки та добового моніторування артеріального тиску на рівні інтерлобарних ниркових артерій були статистично невірогідними. У дітей із хронічним пієлонефритом на фоні аномалій сечовивідних шляхів був найбільш сильний зв’язок між індексами периферичного опору на рівні стовбурової ниркової артерій та показниками добового моніторування артеріального тиску. Висновки. Показники ниркової гемодинаміки — пульсаційний індекс, індекс резистентності, систоло-діастолічне співвідношення на рівні стовбурової й сегментарних артерій нирки можуть бути використані для характеристики ниркової гемодинаміки й прогнозування розвитку ренальної АГ у дітей із хронічним пієлонефритом. У 57 % випадків вираженість відхилень цих показників від норми ниркової гемодинаміки визначає тяжкість артеріальної гіпертензії.
Епідеміологічний нагляд за інфекційними хворобами у сфері громадського здоров’я
Authors: Podavalenko A.P. , Podavalenko A.V.
Published: April 2018

На етапі розбудови сфери громадського здоров’я необхідна оптимізація системи епідеміологічного нагляду за інфекційними хворобами. Впровадження соціально-економічного аналізу дозволить виявляти пріоритетні інфекційні хвороби. Встановлення взаємозв’язку між соціально-гігієнічним моніторингом і системою епідеміологічного нагляду підвищить можливість прогнозування ризику ускладнення епідемічної ситуації з конкретної нозологічної форми на певній території. Модернізація на компетентній основі підготовки лікарів різного профілю з питань епідеміології сприятиме удосконаленню епідеміологічного нагляду за інфекційними хворобами.
Діагностична цінність сучасних біомаркерів розвитку гнійно-бактеріальних захворювань у дітей
Authors: Pypa L.V. , Murhina M.M. , Svistilnik R.V.
Published: April 2018

Актуальність. Сепсис — загальноклінічна проблема, при якій має місце висока летальність і значні матеріальні витрати на лікування. У зв’язку з цим ведеться пошук біомаркерів для його ранньої діагностики. Мета. Показати чутливість і специфічність сучасних біомаркерів запалення при сепсисі та локалізованих бактеріальних інфекціях у дітей. Матеріали та методи. Досліджено 115 дітей із генералізованими та локалізованими формами бактеріальних інфекцій. Основна група (n = 47) — діти із сепсисом; група порівняння (n = 68) — діти з бактеріальною інфекцією різної локалізації. Вік дітей становив від 1 місяця до 18 років. Розподіл на групи проводився згідно з ознаками синдрому системної запальної відповіді (ССЗВ) та органної дисфункції. Група контролю — 57 практично здорових дітей. Дітям проводили кількісне визначення рівня С-реактивного білка (СРБ), тумор-некротичного фактора альфа (TNF-α), прокальцитоніну (ПКТ) і пресепсину (ПСП) у сироватці крові. Результати. Після проведених досліджень було виявлено, що концентрація СРБ у дітей із сепсисом сягала 44,7 мг/л (довірчий інтервал (ДІ) 95% 35,0–54,3). У дітей із локалізованою бактеріальною інфекцією — 28,3 мг/л (ДІ 95% 22,4–34,2) (p < 0,01), тобто зі зростанням тяжкості стану зростає концентрація СРБ, але статистично значуща різниця (p < 0,05) відзначається лише у дітей, в яких діагностували дві та більше ознаки ССЗВ. Для проведення диференційної діагностики локалізованої і генералізованої бактеріальної інфекції досліджували TNF-α, середній рівень якого у дітей основної групи становив 280,3 пг/мл (ДІ 95% 243,9–316,7), що було в 1,5 раза вище, ніж у дітей із локалізованим бактеріальним процесом, у яких середній рівень даного цитокіну був 186,5 пг/мл (ДІ 95% 163,1–209,9), та в 4,2 раза вище порівняно з дітьми групи контролю — 65,7 пг/мл (ДІ 95% 56,7–74,8). У дітей із групи порівняння рівень TNF-α був в 2,8 раза вище при порівнянні з практично здоровими дітьми. Різниця між показниками груп була статистично значуща (p < 0,01). В основній групі середній рівень ПКТ був 4,06 нг/мл (ДІ 95% 3,34–4,69), а в групі порівняння — 0,86 нг/мл (ДІ 95% 0,77–1,03); у групі конт­ролю — 0,024 нг/мл (ДІ 95% 0,02–0,03); між групами різниця була статистично значуща (р < 0,01). В основній групі рівень ПСП дорівнював 1887,5 пг/мл (505,5–3702,5 пг/мл); у групі порівняння — 313,5 пг/мл (208–376 пг/мл). Різниця між групами за U-критерієм Манна — Уїтні була статистично значущою (р < 0,01). У здорових дітей (група контролю — n = 26) рівень ПСП — 109 пг/мл (77,5–160 пг/мл), що також статистично відрізнялось від медіани групи порівняння (р < 0,05): U-критерій Манна — Уїтні становив 15 при критичному значенні 112. Для діагностики бактеріальної інфекції у дітей чутливість ПСП була найвищою — 97 %, специфічність — 96 %. Чутливість і специфічність визначення рівня ПСП при сепсисі у дітей — 92 та 93 % відповідно. Висновки. Найбільш надійний маркер для діагностики сепсису — визначення рівня ПКТ та ПСП у сироватці крові, оскільки їх чутливість і специфічність є найвищими.
The Right of the Accused to Compensation in the Iranian Criminal Justice System
Authors: Rahmdel Mansour
Published: April 2018

Normally, the right to compensation refers to the victim’s compensation. The legislator also typically refers to the right to it, as the Iranian Criminal Procedure Code has done so in articles 14 and 15. But the present paper, refers not to the victim’s, but the accused right. The Criminal Procedure Code of 1912 and 1999 referred to the possibility of compensating the accused by the iniquitous private complainant. However, none of them referred to the government’s obligation to compensate to the innocent accused. In contrast, the Penal Code of 2014 stipulates the government’s obligation to compensate the defendant for damages, but does not rule out the possibility of compensation by iniquitous complainant. Certainly, it does not exempt the complainant to compensation. Reaffirming the responsibility of the government to offset the losses of innocent accused, in line with international conventions, is one of the highlights of the new code. But the lack of compensation for unjustified detention is one of the gaps in the new code. This paper proposes that the Iranian new code of criminal procedure, serves as a development in respecting the accused right in creating comprehensive compensation schemes.
Observation and analysis “in vivo” of family meals of patients with eating disorder / Observación y análisis “en vivo” de comidas familiares de pacientes con trastorno alimentario
Authors: Mayorga Jimena , Pino Robledo Santiago , Gempeler Rueda Juanita , Rodríguez Guarín Maritza
Published: April 2018

Abstract  Inclusion of the family members in eating disorders (ED) treatment is a key recommendation of clinical practice guidelines for adolescents. The aim of this study was to observe and analyze roles, interaction patterns, and emotional response styles of family and patients, as well as the features of a menu brought to a family meal session (FMS). A total of 13 patient’s families from the intensive outpatient program for ED participated, patients aged among 12-29 years. Two therapists filled out a family meal observation matrix and took field notes. To improve validity, data triangulation strategies were used, including different sources of information (individual and group sessions contents) and triangulation of techniques (observation in vivo of FMS and a subsequent session with participants was carried out). The analysis of thematic contents revealed that regardless the type of ED and age of the patient the presence of avoidant behaviors in relatives and to a lesser extent, and especially in parents, aggressive, challenging or threatening patterns. However, the discrepancy between the behavior observed in the FMS and the one reported by the patients and their therapists was evident. In general, was observed that behavioral patterns may contribute to the maintenance of the disease. Resumen  Involucrar a la familia en el tratamiento de los trastornos del comportamiento alimentario (TCA) es una recomendación clave de las guías de práctica clínica para adolescentes. El objetivo de este estudio fue analizar los patrones de interacción y roles familiares, sus estilos de respuesta emocional y las características del menú traído a una sesión de comida terapéutica familiar (CTF). Participaron las familias de 13 pacientes con TCA, de entre 12 y 29 años de edad, asistentes a un programa ambulatorio intensivo. Dos terapeutas llenaron de manera independiente una matriz de observación de la sesión de CTF e hicieron anotaciones de campo; además fueron utilizadas estrategias de triangulación de datos, considerando diferentes fuentes (contenidos de las sesiones individuales y grupales) y técnicas (observación en vivo y entrevista familiar). El análisis realizado reveló, independientemente del tipo de TCA o de la edad de las pacientes, la predominancia de comportamientos evitativos en las familias; en menor medida, y principalmente en los padres, los patrones agresivos, retadores o de amenaza también estuvieron presentes. No obstante, resultó evidente la discordancia entre el comportamiento observado en la CTF vs. el reportado por las pacientes y sus terapeutas. En general, estuvieron ampliamente presentes patrones comportamentales que pueden contribuir al mantenimiento de la enfermedad.
Mapping of the built-up areas of Russian Arctic biggest cities using satellite imagery of various spatial resolution
Authors: Grischchenko M.Yu. , Ermilova Yu.V.
Published: April 2018

The paper deals the mapping process of the built-up areas features of the Russian Arctic biggest cities. For the study, the following cities were selected
Origem do Sensacionismo no grupo Orpheu
Authors: De Matos Anderson Hakenhoar
Published: April 2018

A revista Orpheu, criada com a participação de Pessoa e sobre a qual este teorizou, é porta-voz do Modernismo português. Essa revista é o lugar onde a estética sensacionista criada por Pessoa se torna notória, não apenas pelos poemas de índole sensacionista publicados pelo heterônimo Álvaro de Campos, mas por ser uma estética estreitamente ligada ao que se propunha o Orpheu. Pessoa denominou como sensacionista tudo o que foi produzido pelo grupo Orpheu. Para ele a arte cosmopolita que abarcasse em si todas outras era o próprio Sensacionismo, uma doutrina liberal, ampla e acolhedora. É na revista Orpheu que Campos ingressa na literatura, publicando seus primeiros poemas sensacionistas. Pessoa também procurou por discípulos para a nova escola e os encontrou em Sá-Carneiro e Almada Negreiros, que, juntamente com ele, são os mais notáveis poetas do Orpheu. O Sensacionismo, por singularizar o Modernismo Português, talvez tenha sido a grande contribuição estética do grupo, já que teve como órgão de difusão a revista.
NADA DE NOVO TANTO NO FRONT QUANTO NO MUNDO
Authors: GONÇALVES MÁRCIA RODRIGUES
Published: April 2018

Resumo: Nada de novo no front, de Erich Maria Remarque, é o relato de um soldado raso alemão, Paul Bäumer, que vivenciou o cotidiano da I Guerra Mundial. Quando foi publicado, em 1929, esse livro questionou até que ponto a pátria poderia dispor de seus cidadãos a fim de colocar em prática decisões elaboradas por lideranças políticas no conforto de seus gabinetes. Por mais que o romance seja uma realidade paralela criada por um escritor, a trama baseia-se em fatos reais, refletindo acontecimentos históricos e trazendo memórias que os livros didáticos não conseguem alcançar. As descrições dos mais intensos sofrimentos, como a fome, o frio, o medo e a morte formam um panorama do que realmente foi o primeiro maior conflito do século XX, diferentemente da visão dada pelos articuladores desse embate. O embrutecimento do ser, a impossibilidade de perspectiva quanto ao futuro e a noção da falta de sentido dos conflitos são o mote desse romance, que capitaneou a lista das literaturas distópicas, advindas do desencanto em relação ao mundo, ao progresso científico e ao ser humano.

Palavras-chave: Nada de novo no front. Literatura. Distopia. I Guerra Mundial.

Abstract: All Quiet on the Western Front, by Erich Maria Remarque, is the story of a German Private, Paul Bäumer, who experienced the daily living of the 1st World War. When it was published, this book questioned to what extent a country could use their citizens in order to put into practice the decisions taken by political leaders in the comfort of their offices. Although the novel depicts a parallel reality created by a writer, the plot is based on true facts, reflecting historic happenings and bringing memories which the textbooks are not able to reach. The descriptions of the most intense sufferings, such as hunger, coldness, fear and death, create a picture of what was the first real major conflict of the XX century, a vision totally different from the one held by the articulators of this war. The brutalization of the human being, the impossibility of finding a perspective for the future and the notion of lack of sense of these conflicts are the motto of this novel, a work which leaded the list of dystopian books resulting from the disillusion with the world, the scientific progress and the human being.

Keywords: All Quiet on the Western Front. Literature. Dystopia. 1st World War
POESIA, TEMPO E HISTÓRIA: As elegias de Fernando Pinto do Amaral e a poesia historicista de Milton Torres
Authors: Veras Laurene
Published: April 2018

RESUMO: O artigo faz uma análise das obras Dez elegias para o fim do milênio, do português Fernando Pinto do Amaral e O fim das terras do brasileiro Milton Torres sob uma perspectiva crítica da poesia enquanto forma literária inserida no tempo e na história. São utilizados como fundamentação teórica os postulados estéticos de Hegel e Octavio Paz.

PALAVRAS-CHAVE: Poesia; Tempo; História; Brasil; Europa.

ABSTRACT: The article analyzes the works Dez elegias para o fim do milênio, by the Portuguese poet Fernando Pinto do Amaral and O fim das terras by the Brazilian poet Milton Torres in a critical perspective of poetry as a literary form inserted in time and history. As theoretical postulates are been used the aesthetics ideas of Hegel and Octavio Paz.

KEYWORDS: Poetry; Time; History; Brasil; Europe.
DA IMAGEM PICTÓRICA À IMAGEM POÉTICA: “PARA JULIUS BISSIER”, DE ANTÓNIO RAMOS ROSA
Authors: Silva Natália Ubirajara
Published: April 2018

RESUMO: O presente estudo aborda o processo de construção da imagem na poética de António Ramos Rosa. A partir do poema “Para Julius Bissier”, que integra o livro Do domínio plástico (2004), verifica-se de que forma o poeta transita entre o universo das artes plásticas e o da poesia, vinculando o traço do pincel à palavra. O diálogo entre a produção de Bissier e a obra de António Ramos Rosa questiona a arte enquanto representação e propõe a imagem como cerne da criação artística.

PALAVRAS-CHAVE: António Ramos Rosa; Julius Bissier; intertextualidade; imagem.

ABSTRACT: This study examines the process of construction of imagery in António Ramos Rosa’s poetry. Starting from the poem “Para Julius Bissier”, which is part of the book Do domínio plástico (2004), it is observed how the poet moves between the universes of plastic arts and poetry, linking the brush trace to the word. The dialog between Bissier’s production and António Ramos Rosa’s work questions art as representation and proposes image as the core of artistic creation.

KEYWORDS: António Ramos Rosa; Julius Bissier; intertext; image.
A ANGÚSTIA DA INFLUÊNCIA NAS OBRAS DE DRUMMOND, ALICE RUIZ E JUAN PABLO RIBEIRO: INTERTEXTUALIDADE, DIÁLOGO E PARÁFRASE NA BUSCA DA POESIA
Authors: Jahn Lívia Petry
Published: April 2018

Resumo: Este ensaio busca elucidar, como os poetas contemporâneos brasileiros, de forma bastante gritante, influenciaram uns aos outros tanto no século XX quanto no século XXI. A partir das obras de Drummond, analisaremos as obras de Alice Ruiz e Juan Pablo Ribeiro, este último, um jovem poeta do século XXI. Através de teóricos como Kristeva, Harold Bloom e T. S. Eliot, iremos discutir as noções de intertextualidade, diálogo, paráfrase, influência e a função da poesia na sociedade atual.

Palavras-chave: Influência; Intertextualidade; Paráfrase; Poesia; Diálogo.

Abstract: This essay aims to elucidate how the contemporary Brazilian poets, quite strikingly, have influenced one another in both 20th and 21st centuries. From the works by Drummond, we will analyze the works by Alice Ruiz and Juan Pablo Ribeiro, the latter, a young poet of the 21st century. Being based on theorists such as Kristeva, Harold Bloom, and T. Eliot, we will discuss the notions of intertextuality, dialogue, paraphrase, influence, and the function of poetry in today's society.

Keywords: Influence; Intertextuality; Paraphrase; Poetry; Dialogue.
Ali, longe de onde a vista ou os ouvidos alcançam: sobre loucura e literatura da urgência em Lima Barreto, Maura Lopes Cançado, e Stela do Patrocínio
Authors: Da Silva Rosângela Lopes
Published: April 2018

Aportado em uma abordagem foucaultiana, este estudo analisa a relação palavra e silêncio e a urgência da escrita, defendida por Luciana Hidalgo como singular às escritas de si que nascem no confinamento, nas narrativas Diário do Hospício (1956), de Lima Barreto (1881-1922), Hospício é Deus: diário I (1965), de Maura Lopes Cançado (1929-1993) e Reino dos Bichos e dos animais é o meu nome (2001), de Stela do Patrocínio (1941 – 1997), as quais foram escritas em diferentes momentos da história que acompanha o primeiro hospício brasileiro, o Pedro II. Para tanto, embaso-me ainda nos estudos de Erving Goffman sobre instituições totais e estratégias de ‘mortificação do eu’, ou seja, de apagamento da subjetividade que antecede a internação, e nas discussões da indiana Gayatri Chakravorty sobre a possibilidade de o subalterno falar. Objetivou-se refletir que escrever, dentro de estruturas como essa, sobre si mesmo e sobre a condição das(dos) demais internos(as) é um ato insurgente que nasce sob o risco; seja o risco da morte, da loucura, da perda de si mesmo(a) que circunda a própria existência, seja o risco de esquecimento, de reprovação pública e familiar, de silenciamento e de deslegitimação que circunda a sua escrita.
Lídia Jorge: a trapaça no feminino
Authors: Figueiredo Monica
Published: April 2018

A partir da leitura do conto “Marido”, de Lídia Jorge (1997), este texto pretende investigar as formas de inscrição da subjetividade feminina na narrativa portuguesa contemporânea. Longe de querer problematizar a possível existência de um “sexo” para os textos, o que aqui se deseja é antes recuperar certa tradição responsável pela fixação da imagem da mulher na literatura ocidental e pô-la em xeque através do doloroso percurso inscrito pela “confinada” Lúcia, personagem construída pela dicção “gaguejante” da ficção de Lídia Jorge. Para tanto, partirei da releitura da figura de Medeia, feita pelo texto teatral de Chico Buarque de Holanda e Paulo Pontes: o emblemático Gota d’água (1975). Contrapondo tradição e ruptura, o texto de Lídia Jorge parece corroborar com a assertiva de Kristeva, quando esta afirma que “o divino nas mulheres corresponde ao seu masoquismo”, criando assim uma outra forma de resistência à violência que incide, historicamente, sobre o corpo feminino.
Construções de gênero nos anos 1950: entre o conformismo e a subversividade
Authors: Martins-Suarez Fernanda C. , Farias Rita de Cássia P.
Published: April 2018

O presente artigo propõe uma reflexão comparativa sobre o papel de esposa e mãe esperado das mulheres pela sociedade ocidental de meados do século passado diante dos crescentes interesses pessoais femininos da contemporaneidade. O diálogo estabelecido com filme O sorriso de Monalisa pretende enfocar os ideais opostos de duas personagens quanto a dualidade tradição/modernidade. Para contextualizar essa dicotomia, foram compreendidos os contrastes entre a primeira metade do século XX e primeira metade do século XXI, baseados na realidade norte-americana, sugerindo contraponto com a sociedade brasileira. A relevância deste trabalho se justifica no crescente número de mulheres adequando suas vidas pessoais a construção de suas carreiras profissionais, com a intenção de destacar a possibilidade de realização pessoal a partir de um novo paradigma de mulher independente economicamente. Discussão proposta com fundamento no que se compreende como estudos de gênero, ou seja, da construção social do papel masculino e feminino.
Reinscrições diaspóricas no corpo simbólico: Literatura Asiático-Canadense de Mulheres
Authors: Leite Maria do Rosário Silva
Published: April 2018

No romance Everything was goodbye (2010), da escritora canadense Gurjinder Basran, um fato ocorrido na adolescência da irmã mais velha da protagonista, chamada Hajinder, irá demarcar seu destino dentro da comunidade indiana e por sua vez, estabelecer a tessitura de uma relação entre o corpo marcado diasporicamente e patriarcalmente como dimensões relevantes na escrita de mulheres imigrantes no contexto asiático-canadense. A marca deixada pela violência sofrida por Hajinder desencadeia tensões sociais e culturais, forçando-a a buscar por um novo lugar na sociedade vigente. Dentro da produção destas mulheres no Canadá, observamos que as personagens retratam em suas narrativas um lugar de subalternidade, seja esse lugar econômico, social, ou no microcosmo familiar e em paralelo com a sociedade mainstream. Dessa forma, o corpo demarca um espaço social conflitivo, já que se trata de um terreno simbólico explorado nas relações de poder para classificar e hierarquizar diferenças entre grupos e indivíduos, sendo também perpassado pelas subjetividades, como processo estabelecedor de sentido às nossas relações com o mundo. Dessa forma, nosso artigo discorrerá sobre a produção asiático-canadense e os embates relacionados à experiência diaspórica dessas mulheres no entre lugar.
Um estudo antropológico sobre a trajetória de uma mulher transgênero lésbica em Barcelona
Authors: Masiero Luciana M.
Published: April 2018

Esse estudo analisa o processo da transexualidade desde a infância até a velhice, contemplando aspectos socioculturais de gênero e sexualidade de uma mulher transgênero. A metodologia qualitativa baseou-se no trabalho de campo com observação participante e entrevistas, sobre experiências e subjetividades, em um grupo de apoio a pessoas transgênero em Barcelona. Logo, elegeu-se Zara, mulher transgênero homossexual, para narrar a sua trajetória de vida. Discutiu-se suas vivências, somadas àquilo que foi percebido pelo grupo e comparando-as com os estudos existentes. Viu-se que o fenômeno da transexualidade é um processo de construção de identidade doloroso, individual e contínuo com grandes barreiras socioheteronormativas. Conclui-se que a existência dos transexuais é precária desde a infância. No entanto, conhecer seus problemas psicossocioculturais mais críticos possibilita uma reflexão sobre as novas possibilidades de ser, atuar e sentir o gênero no corpo.
Factores asociados a malformaciones congénitas: En un centro de tercer nivel región centro occidental - Colombia (ECLAMC)
Authors: Ospina Ramirez Juan Jose , Castro David Monica Isabel , Hoyos Ortiz Linn Karen , Montoya Martinez Juan Jose , Porras Hurtado Gloria Liliana
Published: April 2018

Resumen Objetivo: determinar la asociación entre factores sociodemográficos, exposición a teratógenos y enfermedad materna, con la presencia de malformaciones congénitas en un centro de tercer nivel de la región centro occidental de Colombia durante el año 2013. Método: se realizó un estudio analítico tipo casos y controles. Se analizaron variables maternas y del recién nacido, las cuales se presentaron como frecuencias y proporciones y se evaluaron usando las pruebas de Chi2 (x2) y exacta de Fisher. Para determinar la asociación entre cada variable se calculó  el Odds Ratio (OR) crudo, y Odds Ratio (ORa) ajustado para las variables que presentaron una diferencia estadísticamente significativa. Resultados: las variables sociodemográficas edad y ocupación materna, mostraron ser un riesgo para desarrollar malformaciones congénitas (OR=5.75a (IC95% (1.78-18.48) y OR=2.01c(1.11-3.64) respectivamente. Además en la historia obstétrica se encontró mayor riesgo al tener ganancia de peso mayor al ideal con OR=2.8a (1.2-6.4) y una ganancia de peso menor a lo ideal OR=2.3a (1.1-5.12) y como factores protectores ser hijo del mismo padre y concebir fácil OR=0.37C  (0.16-0.82) y OR=0.22a (0.07-0.68), Conclusión: la edad mayor de 35 años, trabajar fuera y una ganancia de peso mayor a lo ideal, son factores de riesgo para desarrollar malformaciones congénitas.
Using learning analytics to improve online formative quiz engagement
Authors: O'Dowd Irene
Published: April 2018

This paper describes the findings of a small research study, conducted in a third-level online college, using learning analytics to examine the implementation of formative quizzes in a blended-learning post-primary teaching programme. Using historic data captured in a virtual learning environment (VLE) for a single cohort (n=126), patterns of use of formative Knowledge Check quizzes were analysed with particular regard to completion and retakes. Three hypotheses were tested using appropriate data correlation methods. Completion levels for quizzes were correlated with completion levels for other online tasks to see whether an increase in task workload resulted in a decrease in quiz engagement. A second test compared levels of quiz re-attempts with completion levels for other online tasks, to see whether different patterns of quiz attempts were linked to different levels of online engagement. Finally, the data was analysed to ascertain the relationship, if any, between student gender and different patterns of quiz attempts, to see if gender might be a factor in quiz engagement. The findings of this study suggested that the decrease in engagement with quizzes was not significantly related to task workload increase, and that there is a relationship between quiz re-attempts and higher module engagement. The findings are presented and discussed in the context of student engagement with online formative strategies in humanities-based subjects. Options are considered for enhancing engagement and formative value in this teaching and learning context; the potential of learning analytics in informing evidence-based improvements in digital learning design is also assessed.
Construcción de un instrumento para el aprendizaje en red de estudiantes universitarios / Building an instrument for learning through "the network" of university students
Authors: Soto Decuir María Guadalupe
Published: April 2018

La falta de instrumentos para identificar aprendizajes en la Red y desarrollar habilidades de búsqueda de información al interactuar en ese medio justifica esta investigación, pues se procura orientar las prácticas de enseñanza de los docentes. En tal sentido, en este trabajo se presentan los datos de una prueba piloto que se realizó para identificar cómo los estudiantes de la Facultad de Informática de la Universidad Autónoma de Sinaloa se apropian de los aprendizajes cuando interactúan en Internet y cuáles habilidades desarrollan cuando buscan información en ese medio digital. Los resultados demuestran que aproximadamente 50 % de los jóvenes conectados a la Red autorregula su aprendizaje, más de 90 % se siente motivado cuando busca información en la Web y más de la mitad comprende cómo las TIC fomentan el aprendizaje. Sin embargo, en relación con los principios del conectivismo propuestos por Siemens (2004), los porcentajes se presentan de forma degradada. Esto significa que el rol del docente debe cambiar para establecer interacciones que fomenten nodos y redes de aprendizaje. Por tanto, se puede concluir que el instrumento usado en esta investigación se puede aplicar en otras facultades para proponer diseños de aprendizaje en red que faciliten la educación, la formación, y fortalezcan el desarrollo de aprendizajes continuos.
A doutrina da imortalidade como oportunidade para reflexões sobre a metafísica de Peirce
Authors: Abdo Neder Jose Rocha
Published: April 2018

Este trabalho procura discorrer sobre pontos relevantes da metafísica de Peirce a partir de um ângulo incomum, qual seja, a partir de reflexões sobre temas psicológicos e religiosos encontrados no pensamento deste filósofo. Mantém como fio condutor a questão da imortalidade, pois entende que esta doutrina propicia uma oportunidade privilegiada para clarificação de temas metafísicos que fundamentam toda a obra deste autor.
Resenha de "A nova razão do mundo: ensaio sobre o neoliberalismo" de Pierre Dardot e Christian Laval
Authors: Dias Thiago
Published: April 2018

Resenha de "A nova razão do mundo: ensaio sobre o neoliberalismo" de Pierre Dardot e Christian Laval
A Educação em Kant como condição da autonomia do indivíduo
Authors: Brito José Wilson Rodrigues de , Lima Francisco Jozivan Guedes de
Published: April 2018

Com este trabalho, visamos, através de uma pesquisa teórica referencial, discutir sobre a questão das contribuições da Filosofia da Educação de Kant no que se refere a um direcionamento da saída da menoridade à maioridade do indivíduo a partir do elemento essencial da educação. Partindo especificamente da filosofia prática para a vivência do compromisso por parte de cada indivíduo na sociedade, notando esta construção da autonomia dos sujeitos a partir do pensar. Usamos como fontes primárias as obras Sobre a Pedagogia (1803) e a Fundamentação da Metafísica dos Costumes (1785) de Immanuel Kant, bem como outras fontes em nossa pesquisa. Partimos de uma relação entre o conceito de educação e seus pressupostos para que se tenha uma melhor compreensão do conceito de educação na visão do filósofo alemão. Perpassamos os conceitos fundamentais com relação a esta temática que são: esclarecimento, educação e autonomia, bem como a construção moral dos indivíduos em meio à disposição para assumir o compromisso em fazer o bem na sociedade. Pressupondo-se, então, que para Kant, uma educação que atinja sua finalidade cumpre, ao mesmo tempo, a finalidade da filosofia moral e política.
Construção de um instrumento para avaliar a compreensão da linguagem oral de crianças de 2 a 6 anos
Authors: Sá Tassiana Barbeiro Fragoso de , Lima Ricardo Franco de , Mattar Taís De Lima Ferreira , Ciasca Sylvia Maria
Published: April 2018

Objetivo: Descrever a construção de um instrumento para avaliar a compreensão da linguagem oral de crianças de 2 a 6 anos e obter evidências de validade baseadas no conteúdo. Método: A pesquisa consistiu em: levantamento e caracterização de instrumentos nacionais e internacionais destinados à avaliação da compreensão da linguagem oral de crianças; elaboração do instrumento; e análise do instrumento por cinco juízes. A análise estatística envolveu cálculo da porcentagem de concordância, razão de validade de conteúdo e índice de validade de conteúdo. Resultados: Foram levantados 19 instrumentos que avaliam a compreensão da linguagem oral utilizando palavras isoladas, ordens simples ou complexas e textos. Posteriormente, foi elaborado instrumento composto por oito fases com oito itens cada. A tarefa consiste na manipulação de figuras pela criança, conforme as ordens do avaliador com nível crescente de dificuldade. A análise dos juízes indicou resultados satisfatórios para os índices calculados para o instrumento como um todo. Os itens com índice insatisfatório foram revisados para compor a versão final do instrumento. Conclusão: O estudo descreveu a primeira etapa do processo de construção do instrumento e foram obtidas evidências de validade baseadas no conteúdo. Estudos posteriores serão conduzidos para obtenção de outras fontes de evidência de validade.
Zumbido, qualidade de vida e questões emocionais de sujeitos usuários de próteses auditivas
Authors: Bertuol Bianca , Scremin Ana Luíza Xavier , Marques Pâmela Mariel , Ferreira Laís , Araújo Tiago De Melo , Biaggio Eliara Pinto Vieira
Published: April 2018

Introdução: O zumbido pode provocar diferentes reações nos sujeitos, sendo prejudicial à qualidade de vida e podendo gerar alterações emocionais. Objetivo: Avaliar a relação entre a presença de sintomas de ansiedade e depressão, qualidade de vida e gravidade do zumbido em idosos usuários de próteses auditivas. Métodos: Para o estudo quantitativo, participaram idosos, de ambos os gêneros; com queixa de zumbido; perda auditiva neurossensorial de grau até moderado e usuários de próteses auditivas. Foi realizado anamnese, avaliação audiológica básica, acufenometria, aplicação dos questionários Tinnitus Handicap Inventory, Hospital Depression and Anxiety Scale e Questionário de Qualidade de Vida SF-36, sendo os dois últimos realizados por uma psicóloga. Resultados: Oito sujeitos foram avaliados, o zumbido foi médio forte e de pitch alto, a gravidade do zumbido foi de desprezível a severo, os questionários psicológicos evidenciaram Ansiedade e Depressão moderada e maior pontuação nos componentes: Aspectos Sociais e Saúde Mental. Conclusão: Não houve correlação entre qualidade de vida, questões emocionais e grau de incômodo com o zumbido, na amostra estudada.
The Transformation of Professional Pedagogical Outlook of Ukrainian Teacher at the Turn of the Centuries: Arts and Humanities Context
Authors: Derkach Oksana
Published: April 2018

Analysis of existing educational paradigms shows that in the Ukrainian pedagogical science and practice there is an urgent need to change the priorities of modern philosophy of education, i.e. a new, men-centrist, type of outlook. Working on a new theory and practice of free developing education, domestic scholars are intended to clarify the conditions under which the externally determined educational process can be transformed into internally caused. Awareness of powerful multifunctional potential of art in terms of the transformational changes that are taking place in Ukraine, led to rethinking the conceptual basis of national education and laid the foundation for the establishment and development of art-pedagogy as a new phenomenon in the Ukrainian pedagogical science and practice.
Humanitarization of Higher Pedagogical Education in the Context of Modernization of Educational Priorities In Ukraine
Authors: Tarasenko Galyna
Published: April 2018

As informative and cognitive paradigm of modern higher education in Ukraine does not perform its constructive social mission, it must give up the place to the socio-cultural paradigm, which implies harmony of the components of national and cultural experiences: science, religion, art and culture. Humanitarization of pedagogical education should provide us with the creation of conditions for self-realization and self-determination of a future teacher in the space of contemporary culture on the background of disclosure of each student’s creative potential, the formation of not narrow, but global (noospheric) thinking. Thus, an important feature of humanitarization of the pedagogical education is the integrativity as a formation of an integral (holistic) view about the outside world and man’s place in it, as well as determination of the education direction on the priority of the creative identity, based on common values.
Transformative Model of Joint Education Program between Polish and Chinese Universities: Chance and Challenge
Authors: Li Xiangkun
Published: April 2018

This paper attempts to address current and emergent issues on the internationalization of higher education which arise from major transformation in both Poland and China. Reflecting on the increased university student population and growing demand for overseas study, joint education programs approved for Chinese universities in partnership with foreign universities need to face global pressures and local realities, with a focus on the internationalization of curriculum for program affordability and mutual mobility. Transformative model of joint education program is identified for consideration of chances and challenges, based on the current practice of Hubei University in collaboration with an Australian university.
Transformation and Trend of Doctoral Education in China and Poland (1980s – 2010s). A Comparative Study
Authors: Mei Yong
Published: April 2018

The past 30-strong years has seen remarkable achievements that both Poland and China have made in Doctoral Education along different paths though. Drawing on policy research and extensive data, this paper sets out to examine the transformations of doctor education across the two countries within these intervening years. It is found that the changes in Poland were mainly influenced by the political transitions, its integration with European education system, and particularly the Bologna Process while China’s educational reform was amenable to the national economic policy and the government behavior. As regards the prospect of doctoral education, the two countries have both common grounds and differences. Poland and China will have more diversified structure in doctoral education, pay closer attention to STEM discipline’s developments as well as external and intermediary assessment in quality control. Also, the managements of doctoral programs in two countries will be characterized by further decentralization of government and internationalization of education. In the next few years, however, the scale of China’s doctoral education will remain at the current level or even expand modestly, whereas that of Poland’s doctoral education is likely to shrink due to the population decline.
An Exploratory Survey of Incorporation of Gender- and Sex-related Differences in the PharmD Curricula
Authors: Caruso Kelsea , Griffin Brooke , Vest Kathleen , Harpe Spencer
Published: April 2018

Introduction: Clinical presentation and treatment in many disease states vary due to sex- and gender-differences. Sex-related pharmacokinetic differences are particularly important for pharmacists. The Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) currently has no standard for the inclusion of gender- and sex-related differences in the didactic PharmD curriculum, but encourages advanced pharmacy practice experiences (APPEs) to include diverse populations related to gender. The purpose of this survey is to explore faculty incorporation of gender and sex differences within the PharmD didactic curriculum in preparation for a nation-wide survey.  Methods: A survey was created to determine how many clinical topics incorporated gender- and sex-related differences and to what extent this information was discussed in the classroom. The survey link was emailed to pharmacotherapeutics and pharmacokinetics faculty at Midwestern University Chicago College of Pharmacy, University of Illinois at Chicago, Roosevelt University, Rosalind Franklin University, and Chicago State University. Chi square analyses were performed to examine relationships across participant responses.  Results: A total of 56 faculty members participated in the survey, resulting in a 20% response rate. Of these, 30 (54.5%) faculty indicated that they discussed gender- and sex-related differences in the subject area in which they teach. Approximately 33% of respondents found gender- and sex-related differences very clinically important. Gender- and sex- related differences were taught in a variety of subject areas, including cardiology, diabetes, and chronic obstructive pulmonary disease (COPD). Conclusion: With no current standard, faculty members independently choose to include gender- and sex-related differences in their lecture topics and the extent of the discussion. Faculty should be aware of this lack of standardization and that they are independently responsible for including gender- and sex-related differences in their particular topics.  Because the surveyed faculty find gender- and sex-related differences clinically important and literature suggests differences in medications depending on gender and sex, further research is planned to provide insight on a national level.

Treatment of Human Subjects: IRB exemption granted

 

Type: Original Research
TÍNH CHẤT XÂY DỰNG CỦA TRẦM TÍCH ĐỆ TỨ ĐỒNG BẰNG VEN BIỂN QUẢNG TRỊ - THỪA THIÊN HUẾ
Authors: Tiến Đặng Quốc , Thanh Nguyễn
Published: April 2018

Trong bài báo này, các tác giả đã sử dụng phương pháp tiếp cận hệ thống hóa, xử lý sai số thô để xác định giá trị tổng hợp các tính chất cơ lý của 3 nhóm đất xây dựng ở vùng nghiên cứu gồm nhóm đất rời, nhóm đất dính, nhóm đất có thành phần, trạng thái và tính chất đặc biệt (gọi tắt là đất đặc biệt). Các bảng tổng hợp tính chất cơ lý đất trầm tích Đệ Tứ đồng bằng ven biển Thừa Thiên Huế - Quảng Trị xây dựng được không chỉ là cơ sở dữ liệu để địa phương tham khảo, sử dụng trong quy hoạch, xây dựng cơ sở hạ tầng kỹ thuật, phát triển kinh tế - xã hội, mà còn hữu ích cho hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học về địa chất ứng dụng, địa kỹ thuật ở Việt Nam.
A importância do avaliador para o sucesso de um periódico
Authors: Cunha Murilo Bastos da
Published: April 2018

O editorial comenta a importância do papel exercido pelo avaliador de artigos científicos. O fundamento da qualidade da avaliação pelos pares baseia-se firmemente nos conhecimentos e na competência daqueles que fazem a revisão: o processo de identificação e seleção de revisores e os padrões aos quais eles são mantidos são críticos para a qualidade de uma revista. A atividade do avaliador gera contribuições para o autor, muitas são os comentários contendo sugestões para o aprimoramento do texto, a clarificação de partes obscuras, a melhoria nas conclusões, ou mesmo a inclusão de citações mais recentes ou relevantes. Assim, o trabalho solitário do avaliador alavanca a qualidade da revista, beneficiando sobremaneira os seus leitores e possibilitando a expansão das áreas da Ciência da Informação. Neste primeiro número de 2017 foram publicados 10 artigos, dois artigos de revisão de literatura e uma recensão.
Reflexões sobre a Ubiquidade, Convergência, Hibridismo e Mobilidade na Sociedade Contemporânea
Authors: Medeiros Neto Benedito
Published: April 2018

Aqui, neste estudo, pretendeu-se fazer reflexões sobre as influências da convergências das tecnologia e ubiquidade dos meios, da, do hibridismo dos conteúdos mídias na mobilidade informacional de um território, no contexto da Sociedade Contemporânea ou Líquida. A função mobilidade informacional em um território foi estabelecida a partir dos conceitos ou variáveis independentes: TIC; Ubiquidade; Convergência; e Hibridismo. De forma a mostrar a dependência da mobilidade  da Informação destes conceitos, elaborou-se uma metodologia experimental, em  passos,  para facilitar a compreensão das implicações mobilidade informacional  em uma área de intervenção, comunidade aprendizagem. No final aplicou-se os conceitos e a função em uma região administrativa do DF. O desenvolvimento foi com base na  implementação de Projetos Colaborativos:  construção de conteúdos para cursos de literacias digitais, conteúdos para informática para comunidades, análise de redes sociais, suporte técnico e infraestrutura de TIC, e gestão escolar. Ficou visível como os citados conceitos se interrelacionam e levam a um ambiente de mobilidade  informacional e de aprendizagem,  com base na inteligência coletiva.
História do papel: panorama evolutivo das técnicas de produção e implicações para sua preservação
Authors: Fritoli Clara Landim , Krüger Eduardo Leite , Carvalho Silmara Küster de Paula
Published: April 2018

Este artigo conta a história do papel em breves linhas, inclusive sobre seu aparecimento no Brasil, traçando um panorama evolutivo das técnicas de produção e das implicações para sua preservação, especialmente no que se refere aos processos de fabricação conhecidos. Apresenta o método das isopermas, uma ferramenta que quantifica o efeito dos fatores ambientais de temperatura e de umidade relativa percentual sobre a expectativa de vida útil prevista para coleções em suporte de papel. Para tal, aborda o monitoramento de acervos e reservas técnicas assim como o monitoramento experimental e ensaios de envelhecimento natural de amostras de papel, demonstrando a importância de se lançar um olhar sobre esse material como testemunho dos processos de modificação técnica e tecnológica, e das influências positivas e negativas que essas alterações provocam em sua permanência. Finaliza a abordagem lembrando que o advento do registro das informações em meio digital aparece como solução para tornar as informações mais acessíveis, mas também requer mudanças específicas na política de preservação dos novos acervos.
Can Taste Rating of Groundwater Samples for the Presence of Iron Be A Novel Approach to Groundwater Iron Assessment?
Authors: Rahman Sabuktagin , Mridha Malay Kanti , Lee Patricia , Ahmed Faruk
Published: April 2018

Groundwater has been shown to contribute markedly to the daily iron intake of the rural Bangladeshi population and is currently characterized as an under-assessed possible source of dietary iron. Estimation of the levels of iron in groundwater in relation to dietary/nutritional assessments has been called for. However, the ability to do this may be limited due to unavailable equipment or technical, logistical and financial issues in remote areas of low- to middle-income countries. Groundwater with higher levels of iron has distinctive organoleptic properties such as a characteristic metallic/bitterly taste and reddish color. Anecdotal experience suggests that there is an association between a stronger metallic taste of water and its iron content. Therefore, we conducted a cross-sectional pilot study assessing the relationship of taste perception for iron in groundwater and its actual concentration of iron. Thirteen tube-wells were selected systematically in a rural village of northern Bangladesh. A brief structured interview was conducted with a systematic sampling of people living nearby to collect information on the tube-wells, perception of the taste of water from the wells, and their overall perception of the level of iron in the water. Two observers from the research team tasted a water sample from each well for iron and compared their observations. Iron concentration of the tube-well water was determined quantitatively by a test kit (Hach kit model 18B). The concentration of iron was significantly higher in water taste-rated by both the villagers and observers as "strong" for iron than in water taste-rated as having "some" iron. There were significant correlations between the taste-ratings of the two observers and between the observers and villagers. Bland-Altman plotting suggests that external observers are likely to provide valid and reproducible taste-ratings for the presence of iron in the water. A larger study is required to validate tasting as a cheap, simple and novel way to assess iron concentration in groundwater.