bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Analysis of Distributed File System Replication Using the NDLC Method with Hyper-V Virtual Simulation Machine
Authors: Sumirat Ucu , Setiawan Antonius , Wilyanti Sinka , Al-Hakim Rosyid
Published: December 2023

The need to access file sharing easily on an organization's computer network was increased. Users didn't have to worry about the number of file server addresses that can be accessed and are made with only one access address to use file sharing. The availability of data on the network to file storage availability in an organization was also essential. Data would be permanently lost, following a reason including hardware failure, or even accidentally deleted. It was important to ensure that there was a copy of the data. Achieving good data availability requires a system strategy built in the organization's data center. This research used Distributed File System Replication (DFSR) based on active directory domain services with Windows Server. The research method used NDLC (Network Diagram Life Cycle) method. This research was conducted through analysis with the Hyper-V virtual simulation machine. The results of the research with this simulation are that the Distributed File System (DFS) makes it easy for users to access file shares on several file server nodes using only one URL address. DFSR makes it easy for users to clone files automatically on multiple nodes file servers at other locations. DFSR, with its Share and Publish features, provide good data availability. If one of the file server nodes experiences an interruption, the file server nodes at another location would be taken over to provide the data. This system makes it easy for administrators to manage file servers
Liikuntakasvatuksen merkitys varhaiskasvatusta ohjaavissa opetussuunnitelmissa
Authors: Soini Anne , Sääkslahti Arja
Published: December 2023

Tutkimuksessa tarkastellaan, miten varhaiskasvatusta oikeudellisesti velvoittavissa Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa (Opetushallitus [OPH], 2022) ja Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteissa (OPH, 2016) käsitellään Varhaiskasvatuslain (580/2018) edellyttämiä ja liikuntakasvatuksen määrittelemiä tavoitteita. Aineiston analyysi perustui opetussuunnitelmateoriaan ja asiasanojen merkitysyhteyksien sisällönanalyysiin ja tulkintaan. Tutkimuksessa kartoitettiin, kuinka usein, missä kontekstissa ja minkälaisissa merkityksissä lapsen fyysiseen hyvinvointiin liitetyt termit (digitaalinen, fyysinen aktiivisuus, fyysinen inaktiivisuus, istuminen, keho, koordinaatio, liikkuminen, liikunta, liikuntakasvatus, luonto, media, motoriikka, paikallaanolo, passiivisuus, ulkoilu, urheilu) esiintyivät opetussuunnitelmissa. Lisäksi tutkimuksessa selvitettiin, kuinka opetussuunnitelmat vastasivat liikuntakasvatuksen tavoitteisiin, kasvattaa liikuntaan ja kasvattaa liikunnan avulla. Useimmin opetussuunnitelmissa mainittiin asiasanat: liikkuminen (39 krt), liikunta (28 krt), ja media (21 krt). Sisällönanalyysin mukaan asiasanojen merkitysyhteydet voitiin kategorisoida neljään luokkaan: terveys ja hyvinvointi, kehitys, oppiminen ja yhteistyö. Lisäksi Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa tunnistettiin leikin ja kulttuurin merkitysyhteydet. Tutkimus osoittaa, että molemmat opetussuunnitelmat vastasivat liikuntakasvatuksen keskeisiin tavoitteisiin. Tutkimustietoa voidaan hyödyntää varhaiskasvatusta ohjaavien opetussuunnitelmien kehittämiseen lasten fyysisesti aktiivisen elämäntavan varhaisen muodostumisen tukemisessa ja ohjaamisessa.
Planning and interaction: Teachers’ views on pre-primary read-alouds
Authors: Tjäru Sofie , Heikkilä Mia
Published: December 2023

Read-alouds are recurrent in early childhood education and care settings and there is an abundance of scholarly advice regarding the planning and implementation of these sessions. However, most studies concern read-alouds with younger children and there is little knowledge regarding read-alouds during the pre-primary year for Finnish six-year-olds. The present study therefore investigated teachers’ self-reported ways of organising and arguing for their ways of implementing read-alouds in Finnish pre-primary settings. The study focused on what teachers reported paying attention to when planning read-alouds and how they viewed interaction during the read-alouds. Data were collected through a questionnaire completed by 47 teachers and through group interviews with nine teachers. A qualitative content analysis showed that teachers mentioned paying attention to children’s needs, interests, prerequisites and the characteristics of the books in connection to planning. They also described practices that indicated that it is common for them not to be acquainted with the books beforehand or not to have a prior plan. According to the teachers, interaction during read-alouds is common and important. At the same time, some of them expressed that they felt expected to use read-alouds as tools for supporting children’s school readiness by calling for silence during the read-alouds.
Analisis Identifikasi Variabel Kompetensi Manajer Proyek Pada Pelaksanaan Konstruksi Di Kabupaten Badung
Authors: Widyarsana I Putu , Eny Suhardiyani Putu
Published: December 2023

Proyek konstruksi tidak terlepas dari permasalahan teknis dalam pelaksanaannya seperti penerapan metode kerja yang tidak sesuai prosedur, minimnya pengawasan, keterlambatan penyelesaian proyek karena pengelolaan sumber daya manusia, alat, material yang tidak efektif dan efisien. Dengan melihat permasalahan yang terjadi maka peranan manajer proyek sangat penting dalam mengendalikan sumber daya yang dimiliki dan bertanggung jawab atas pencapaian tujuan proyek konstruksi. Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian mengenai identifikasi variabel kompetensi manajer proyek berdasarkan 4 aspek yang ditinjau meliputi aspek kemampuan konseptual, kemampuan sosial, kemampuan administrasi, serta kemampuan teknis. Penelitian dilakukan pada proyek konstruksi di Kabupaten Badung secara kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan studi literatur, wawancara, brainstorming, dan kuisioner kepada para pakar. Metode pemilihan responden dengan purposive sampling. Analisis identifikasi variabel yang dipergunakan yaitu analisis faktor dengan alat bantu software SPSS 17.0. Hasil pengujian menunjukkan bahwa variabel-variabel yang terbentuk meliputi Human Relationship Skills, Problem Solving dan Decision Making, Komitmen mejalankan Safety Plan K3, Menyusun Cost Database System, Leadership Skills, Communication Skills, Loyality dan Antusias, Marketing dan Customer Relationship Skills, Negotiation dan Bargaining, Management Contract, Resources Management, Schedulling dan Time Management Skills, Budgeting dan Cost Skills, Experience dan Technical Construction serta Controlling merupakan variabel kompetensi yang wajib dimiliki manajer proyek
Impelmentasi Aida Pada Pelatihan Dan Pendampingan Digital Marketing Pada Umkm
Authors: Trisandi Seuk Natalia , Wafa Zaenal
Published: December 2023

Digital marketing adalah kegiatan promosi dan pencarian pasar melalui media digital secara online  dengan memanfaatkan berbagai sarana misalnya jejaring sosial. Pelatihan dan pendampingan digital marketing dengan metode AIDA (Attention,Interest,Desire,Action) telah di implementasikan sebagai strategi untuk meningkatkan omset penjualan  UMKM. Metode Aida ini adalah Pendekatan pemasaran. Tujuan digunakan metode AIDA ini untuk memandu proses komunikasi pemasaran sehinga dapat mencapai konversensi atau tindakan yang diinginkan dari target audiens. Dengan menerapkan metode AIDA ini maka UMKM bisa menarik perhatian pelanggan, mengembangkan minat, membangkitkkan keingian hingga mendorong tindakan pembelian atau interaksi lebih lanjut. Dunia maya kini tak lagi hanya mampu menghubungkan orang dengan perangkat, namun juga orang dengan orang lain di seluruh  penjuru dunia. Keberadaan UMKM diharapkan mampu memacu perekonomian di tengah perlambatan  ekonomi yang terjadi saat ini. Pada era digital saat ini Pelaku UMKM tersebut belum memanfaatkan teknologi melalui media internet, sehingga konsumennya merupakan pelanggan tetap mereka.Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperluas jangkauan penjualan dan menaikkan omset penjualan UMKM di Jl. Nusa Indah No 242 Depok sleman daera istimewah yogyakarta melalui pelatihanan dan pendampingan digital marketing. Kegiatan Pengabdian ini menggunakan metode kualitatif sebagai pendekatan kasus terhadap UMKM bakso family yang bergerak dibidang penjualan mie ayam dan bakso, dan toko sembako yang bergerak dibidang penjualan berbagai macam sayur.  Melalui kegiatan pengabdian ini menjangkau menjual barang atau jasa tidak hanya tatap muka namun juga melalui dunia digital, sehingga berpotensi menaikkan omset pennjualan.
Impact of Strategic Leadership on Competitive Excellence: A Field Study of Banks in Yemen
Authors: Ayedh Abdulatef Musleh Mohammed , Al-Shamsi Abdulmoghith Yahya Ali
Published: December 2023

This study aimed to identify the impact of strategic leadership on achieving competitive excellence at banks in Yemen. To achieve this, the descriptive, analytical method was adopted. In this study, the population was all leadership and supervisory staff members in the target banks which amounted to (1710) members, of which (313) members were selected as the study sample by the stratified sampling method. The questionnaire was used to collect data from the study participants. The data was coded, entered and processed by the SPSS 23. In addition, the (PLS- SEM) was used to test the study hierarchical model of two levels, using the program (Smart PLS 3) for structural equation modeling. The reflective model was used to analyze the first level, and the formative model for the second level. The study results revealed that the banks under study show great interest in achieving competitive excellence in all dimensions, as well as in practicing strategic leadership in all aspects. The results also showed that there is a direct, statistically significant effect of strategic leadership on achieving competitive excellence for the banks under study. The study recommended strengthening the practice of leadership, due to its impact on achieving competitive excellence in the banks under study, especially the dimensions of strategic and creative directions for their clear impact in achieving competitive excellence.
Prevalence and Factors Associated with Puerperal Sepsis among Women Attending the Postnatal Ward at Fort Portal Regional Referral Hospital
Authors:   Faculty of Clinical Medicine and Dentistry Kampala International University Western Campus Uganda., Geraldine Eunice
Published: December 2023

Puerperal sepsis is a widespread issue globally, causing maternal health complications across hospital maternity wards. Typically, around 4-6% of hospital-admitted patients within maternity wards contract clinical infections, including sepsis. The overarching aim of this study was to identify the contributing factors to puerperal sepsis among postnatal mothers in the maternity ward at Fort Portal Regional Referral Hospital. Conducted as a cross-sectional investigation, questionnaires were distributed to mothers in the maternity ward for selfcompletion. All postnatal mothers who delivered at Fort Portal Regional Referral Hospital and developed puerperal sepsis were included in the study. Quantitative data was manually analyzed using Microsoft Excel, summarized through averages and percentages, and presented via tables, graphs, and pie charts. The study uncovered that the prevalence of puerperal sepsis at Fort Portal Regional Referral Hospital stands at 22.4%. Key findings include that the majority of respondents were multiparous (80.6%), with 49.4% delivering at the hospital, 41.7% at home, and 8.8% with the assistance of a traditional birth attendant. Furthermore, 64.7% had spontaneous vaginal deliveries, while 35.3% underwent cesarean sections. Additionally, 58.8% were assisted by doctors, and 41.2% were assisted by midwives/nurses. Of note, 57.6% experienced normal labor duration, while 42.4% endured prolonged labor, and 12.9% encountered antepartum hemorrhage. The prevalence of puerperal sepsis was strongly associated with factors such as parity, mode of delivery, place of delivery, duration of labor, and concurrent medical conditions like diabetes, hypertension, and HIV infection. Recommendations stemming from these findings emphasize collaborative efforts between the government (particularly the Ministry of Health) and hospitals to alleviate costs for mothers during critical health situations. Moreover, aseptic techniques during delivery assistance should be rigorously practiced to mitigate the incidence of puerperal sepsis. Keywords: Puerperal sepsis, Clinical infection, Patients, Postnatal mothers, Caesarean section, Vaginal delivery.
The Impact of Stock Market Listing on the Financial Performance of Companies within the Rwanda Stock Exchange (RSE)
Authors:   Faculty of Business and Management, Kampala International University, Western Campus, Uganda., Nyambane David , Noella Zimulinda, Umukesha Marie ,   Faculty of Business Management of Mount Kenya University Kenya.
Published: December 2023

The study, titled Stock Market Listing and Company Performance in Rwanda aimed to explore the connection between a company's stock market listing and its performance. Examined within were firms listed in the Rwanda Stock Exchange, specifically Bralirwa, KCB, and BK. Utilizing a quantitative research design, the study relied solely on secondary data, primarily the financial statements of the three companies that operated in Rwanda between 2008 and 2015. The scope included BK, Bralirwa, and KCB. Data gathered from 2010 to 2012 was structured in tables, with financial ratios computed and subsequent analysis conducted using SPSS to ascertain the relationship between stock listing and financial performance. The results demonstrated a positive yet statistically insignificant relationship between stock listing and the financial performance of the listed firms. Notably, the correlation between financial leverage and financial performance lacked statistical significance (R = 0.303, P > 0.01) and showed a negative correlation with market ratio (0.582, P > 0.01). Recommendations included a call for improved liquidity management, especially in working capital for firms like BK, to address the impact on liquidity levels while maintaining financial stability. Stakeholders were encouraged to recognize the linkage between stock listing and financial performance and adopt suitable measures to assess and analyze the financial status of companies. Moreover, the study revealed that companies in Rwanda tend to rely more on short-term debt than long-term debt, potentially due to the underdeveloped bonds market in the country. Liquidity ratios exhibited a negative relationship with financial leverage, indicating that highly profitable and well-performing companies in Rwanda tend to have less debt and rely more on internal financing sources, aligning with the pecking order theory. Furthermore, the study emphasized considering the market value of capital structure in evaluating stock listing, given its stronger connection to financial performance compared to the book value. Keywords: Stock Market, Listing, Performance of Companies, Rwanda Stock Exchange, Liquidity.
The Influence of Capital Structure on the Financial Performance of Small and Medium Enterprises in Mitooma District, Uganda
Authors:   Faculty of Business Administration, Kampala International University Western Campus Uganda, Obed Karuhanga , Nyambane David ,   Faculty of Business Administration, Kampala International University Western Campus Uganda., Nyakundi Andrew ,   Faculty of Business Administration, Kampala International University Western Campus Uganda.
Published: December 2023

Small and medium enterprises (SMEs) are pivotal for a nation's economic growth, representing 90% of global businesses and generating 50% of job opportunities. In Uganda, this sector employs approximately 2.5 million individuals and contributes 18% to the GDP. Despite this significant impact, 45% of Ugandan SMEs face imminent collapse due to financial hurdles. Consequently, this study aimed to explore how capital structure influences the financial performance of SMEs in Mitooma District. The objectives were to scrutinize the impact of equity capital, debt capital, and retained earnings on SMEs' financial performance. Grounded in the Pecking Order Theory and Trade Theory, the study followed a quantitative research approach employing a descriptive research design. With a population of 836, a scientifically determined sample of 271 was selected through random and purposive sampling methods. Data collection involved a validated and reliable questionnaire. Using regression analysis through SPSS, the study found that the model provided a robust level of prediction (R=.678), explaining 45.9% (R2=.459) of the variability in SMEs' financial performance. Specifically, equity capital (t=-1.975, P=.045, P<.05), debt capital (t=7.015, P=.000, P<.05), and retained earnings (t=6.289, P=.000, P<.05) emerged as statistically significant factors. Conclusively, the study highlighted that equity capital, debt capital, and retained earnings significantly influence SMEs' financial performance. To enhance their financial standing, the recommendation is for SMEs to adopt innovative strategies. These findings hold relevance for policymakers, SME stakeholders, academic circles, and SME owners, offering valuable insights into bolstering this critical sector. Keywords: Small and medium Enterprises, Economic development, financial performance, Equity capital, Retained earnings.
Pengenalan Tanaman Hidroponik dengan Mengkreasi Limbah Plastik pada Siswa Sekolah Dasar
Authors: Ubaidillah Mohammad , Puspito Agung Nugroho , Suud Hasbi Mubarak , Marvintha Kirana Ndaru , Zaphora Shineya Zennita , Hapsari Salu Silvi , Firdaus Rayhan Wahyu , Dewi Ruli Kusuma , Amelia Wirda Fransisca , Aprillianto Bayu , Zahrosa Dimas Bastara
Published: December 2023

Hydroponics can be an alternative program for elementary or early childhood education as a form of effort to instill an entrepreneurial spirit in agriculture. In addition to raising the theme of hydroponics in community service, we display Go Green material, namely the use and management of plastic waste as a support in Hydroponics activities. Many benefits of the Hydroponics program and the utilization of plastic waste in schools are as follows. Introducing this hydroponic planting system as a new knowledge for students, increasing students' knowledge and insight about the use of plastic waste, and instilling the spirit of farming from an early age. The indicators of the achievement of community service activities are the active participation of SD Pejagan students during the activity and the last achievement is that students practice at their respective homes.
Pelatihan dan Pengelolaan Teknologi Informasi Berkelanjutan dalam Peningkatan Pengembangan Desa Digital pada Bidang Pelayanan Publik dan Kearsipan di Gampong Reuleut Timur
Authors: Fakhrurrazi  , Nurhafni  , Ula Mutammimul , Setiawan Ade Luky , Arpika Asma Mauli
Published: December 2023

Information technology can improve the quality of information obtained by Gampong Reulet residents, especially in integrated public services and archives. Steps for Sustainable Information Technology Management in Improving Digital Village Development in the Field of Public Services and Archives include identifying village needs and potential, developing digital technology infrastructure, developing digital content and applications to support village needs in the archives sector. and public services, developing the skills and capacity of village communities in utilizing digital technology, as well as monitoring and evaluating the results of digital village development. The aim of the service is to provide Gampong Reuleut digital innovation to improve public services by utilizing technology to improve the performance of village officials and the efficiency of delivering information services. Second, digitizing archives can provide easy access and storage of information in several media so that the information is not lost. The results of this service increase administrative activities of gampong officials, provide comprehensive details about sustainable village operations, speed up services, and disseminate information related to gampong reulet including providing information services. Furthermore, the service has increased the development of digital villages, which shows that 90% and 10% of service participants feel quite satisfied with the implementation of service activities.
Peran Calon Tenaga Kesehatan sebagai Kader Kesehatan Remaja Srikandi (Masyarakat Peduli Akan Diabetes Melitus)
Authors: Bratajaya Cicilia Nony Ayuningsih
Published: December 2023

The role of nursing students as future healthcare professionals is very important, as prediabetic patients can progress to diabetes without proper treatment.  They are expected to become community health role models with knowledge and skills in early detection of prediabetes.  The purpose of the Prediabetes Screening Training for Trainers is to train these students to become youth health cadres of SRIKANDI (Diabetes Concerned Community). The program aims to increase participants' knowledge level from 6.64 to 8.14 by leveraging 2 days of 300 minutes of lectures, discussions, simulation methods, and a website that provides educational materials and tools for diabetes risk prevention succeeded. These results demonstrate that 14 of the 45 students who participated in the training became educators under the SRIKANDI program and are committed to forming youth health cadres who can contribute to the prevention and early detection of prediabetes.
Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Terhadap Anak SD di Kelurahan Brandan Barat (Dari Desa Kita Bangun Negeri Lewat Pendidikan Kita Bersinergi)
Authors: Hasibuan Ali Daud , Thasfa Saida Amini , Harahap Khairunnisa , Sukma Dasmara , Anggina Asih , Mariana Wina
Published: December 2023

Mong elementary school children, so this problem should be resolved by providing training in reading the Al-Qur’an properly and correctly to improve their ability. Reciting Al-Qur’an. Based on these problems, community service students majoring in Islamic education counseling 3 UINSU will provide training in learning to read the Al-Qur’an to elementary school children in Brandan Barat Subdistrict with the hope of helping and improving the reading of the Al-Qur’an to elementary school children in the Subdistrict. The. The method used in this activity uses Using qualitative research methods, because the approach taken is through a descriptive qualitative approach, in qualitative research using the results of interviews and observations and training methods for elementary school children in Brandan Barat Subdistrict by conducting training in reading the Al-Qur’an at the homes of residents who are Koran teachers in the new village of Brandan Barat subdistrict. This Al-Qur’an reading training is carried out every evening at the Koran teacher’s house and is assisted by community service students from UINSU. Based on the results of the implementation of the program carried out by UINSU community service students, they will be able to improve the abilities of elementary school children in Brandan Barat Subdistrict both in reading the Al- Qur’an, training in the tone of reading the Al-Qur’an and reading tajwid verses of the Al-Qur’an.
Application of Forage Processing Technology (Silage) for Animal Husbandry Communities
Authors: Harmoko  , Alam Asmirani , Fatimah Kamaruddin Sitti , Leunupun Engrith Grafelia , Suryaningrum Sumarah , Rumtutuly Fransheine , Lestari  , Sangadji Fauzan A
Published: December 2023

Silage is a simple processed feed which is carried out by means of anaerobic fermentation. The community service activity program was done in Werwaru village in 2022. The main target in implementing this community service was the breeder community in Werwaru Village. This team consisted of lecturers and students of Pattimura University Animal Husbandry Study Program (PSDKU). The results of the implementation of community service with the theme of processing forage for animal feed into silage feed got well and smoothly, this could be said because of being participated on the head of villager and his staff. During the presentation on materials, the community gave interactive questions related to silage processing so that the breeder community felt more aware of the benefits, used and methods of processing forage into silage feed. With the implementation of this community service activity, it was hoped that it would provide benefits to the livestock community in Werwaru village.
Safety and Ethical Considerations of CRISPR/Cas9-based Human Germline Genome Editing
Authors:   Diamond Bar High School, 21400 Pathfinder Rd, Diamond Bar, CA 91765, USA, Shi Jasmine , Xu Jinzhuchen ,   Shenghua Zizhu Academy, No.155, Tanjiatang Road, Minhang District, Shanghai 20024, China
Published: December 2023

Clustered regularly interspaced short palindromic repeats (CRISPR)/Cas9 adapted from natural immune defense systems of bacteria and archaea can edit genes in numerous organisms including humans. This has revolutionized genetic engineering and can help better understand genetic diseases as well as potentially correct causative mutations. Current CRISPR/Cas9-based genome editing is focused on either somatic cells or germline cells. In contrast to somatic cell genome editing, germline genome editing raises significant ethical issues as the genomic modifications in those reproductive cells by CRISPR/Cas9 can potentially be passed on to future generations. In this article, we focus on discussion of safety and ethical issues of CRISPR/Cas9-based germline genome editing in humans from several aspects including off-targets, Immunogenicity, autonomy, religion and eugenics.
THE QUEST OF SELF-AWARENESS IN THE BLACK WOMEN’S IDENTITIES: THE ANALYSIS OF ZORA NEALE HURSTON’S THEIR EYES WERE WATCHING GOD
Authors: AR Gamze
Published: December 2023

African American literature establishes a great artistic field with diverse cultural and thematic experiences. Throughout history, African Americans have experienced many troubles, such as segregation and discrimination in various areas. However, their literature shows a significant resistance to all the troubles in history. Numerous writers and artists explore themes such as African American culture, racism, religion, slavery, and a sense of homelessness, one of whom is Zora Neale Hurston. Besides her race, she is also a woman, so she is both a woman and a colored person at the bottom of the social ladder. Thus, Their Eyes Were Watching God is not only a source of race but also gender. This paper sheds light on the importance of Zora Neale Hurston in African American literature, and the study will be supported by other famous Afro-American writers’ articles and statements. Why is she so important? From which perspectives did she contribute to African American literature? Why was her novel Their Eyes Were Watching God mostly criticized? This novel, being important in the field of Black Feminism, concerns the hardships of black women racially and sexually. This study will answer these questions with examples from Zora Neale Hurston’s autobiographical novel Dust Tracks on a Road: An Autobiography (1984), Their Eyes Were Watching God (1937), and Alice Walker’s article “In Search of Zora Neale Hurston” (1975).
The EU’s Faustian Bargain
Authors: Pavone Tommaso
Published: December 2023

Twelve years into the EU’s rule of law crisis, this week has demonstrated that EU leaders are still unwilling to confront their own complicity in Orbán’s rise and to do something about it. Is this sad spectacle a price worth paying in exchange for a symbolic gesture of goodwill to Ukraine? That is the wrong question to ask. The right question to ask is this: if the EU continues to treat the rule of law as a bargaining chip and to make promises it won’t keep, for how much longer will our Union remain a club worth joining?
Informational Nature of Dark Matter and Dark Energy and the Cosmological Constant
Authors: Denis Olivier
Published: December 2023

In this article, realistic quantitative estimation of dark matter and dark energy considered as informational phenomena have been computed, thereby explaining certain anomalies and effects within the universe. Moreover, by the same conceptual approach, the cosmological constant problem has been reduced by almost 120 orders of magnitude in the prediction of the vacuum energy from a quantum point of view. We argue that dark matter is an informational field with finite and quantifiable negative mass, distinct from the conventional fields of matter of quantum field theory and associated with the number of bits of information in the observable universe, while dark energy is negative energy, calculated as the energy associated with dark matter. Since dark energy is vacuum energy, it emerges from dark matter as a collective potential of all particles with their individual zero-point energy via Landauer's principle.
Editorial (VEsC N°1)
Authors: Juárez Jerez Hada Graziela
Published: December 2023

El Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba, desde la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, ha decidido el lanzamiento de la Revista Virtualidad, Educación y Ciencia- “Virtuality, Education and Science” (VEsC) a fin de disponer de un foro en el cual presentar las investigaciones y monografías -que relacionen las tecnologías de la información y la comunicación a los procesos educativos y de creación de conocimientos- en las distintas áreas de las ciencias. Es así que esta publicación electrónica e interdisciplinaria está destinada a la divulgación científica y académica de resultados de investigaciones, análisis de proyectos colaborativos y reflexiones de enfoques alternativos en relación al avance tecnológico así como a su transferencia a la comunidad.
Formación de docentes a través de la resolución de un problema biotecnológico en un ambiente de aprendizaje colaborativo mediado por computadora
Authors: Occelli Maricel , Vázquez - Abad Jesús
Published: December 2023

La inmersión del impacto social de la Biotecnología en la escuela exige de los profesores una actualización constante. En la búsqueda de propuestas de formación los docentes demandan estrategias que les permitan introducir estos conceptos de manera renovadora en el aula. Para dar respuesta a esta necesidad diseñamos un curso de capacitación docente en un contenido disciplinar específico de Biotecnología: plantas transgénicas. La estrategia implementada fue el Aprendizaje Basado en Problemas en un ambiente de aprendizaje colaborativo mediado por las Tecnologías de la Información y la Comunicación. La capacitación se centró en la resolución de un problema abierto de manera colaborativa en grupos de cuatro personas, en los que cada integrante debía cumplir un rol específico para la resolución del problema. Los resultados de la aplicación de esta experiencia y sus consideraciones didácticas se discuten en este artículo.
Eventos y Novedades
Authors: VEsC Revista
Published: December 2023

III Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales y Conferencia Internacional ICDE 2011 UNQ, Argentina III Jornadas internacionales "Técnologías aplicadas a la enseñanza de Lenguas" XII Encuentro Internacional Virtual Educa Joint International Computer Science and Information Technology  Conference(JICSIT 2011)
Tapa e índice
Authors: VEsC Revista
Published: December 2023

Tapa e índice
Editorial (VEsC N°4)
Authors: Valeiras Nora
Published: December 2023

En este segundo año y medio que lleva publicada la revista Virtualidad, Educación y Ciencia-“Virtuality, Education and Science” (VEsC) ofrecemos a sus lectores artículos originados en investigaciones e innovaciones sobre diferentes temáticas de importancia para los procesos educativos mediados por tecnologías de la información y la comunicación. Somos una revista electrónica que utilizamos un programa de gestión y publicación que no requiere de licencias, es un recurso abierto adoptado por una cantidad considerable de universidades con el objetivo de ampliar y mejorar el acceso a la investigación científica. La creación de repositorios digitales es una realidad y las innumerables bases de datos existentes hacen que la búsqueda bibliográfica sea posible de manera relativamente fácil. El desafío no es el acceso a la información, ni cómo hacer una publicación, sino lograr y mantener su calidad. Estas son nuestras metas y nos comprometemos a producir las mejoras necesarias para alcanzar los parámetros de calidad reconocidos por los sistemas de indexación de las revistas. Es una tarea que llevamos a cabo en conjunto con el Consejo Editor, -que hemos ampliado en este número-, al igual que el sólido equipo de asesores. Todos ellos nos brindan su trabajo y apoyo por lo cual queremos reconocer su labor, tanto a los autores con sus colaboraciones y como a nuestros lectores, que sin su presencia sería imposible llevar adelante la revista VEsC. Aprovechamos la oportunidad para invitar a los profesores e investigadores a mostrar sus trabajos y a participar con sus artículos en las diferentes secciones de la revista optando por una publicación “joven” que cubre un espacio académico no comercial dentro del campo específico de la educación, la virtualidad y la ciencia.
Sistematización de experiencias e indicadores TIC´s en el ámbito educativo de la provincia de Entre Ríos
Authors: Blanc María Alejandra , Giagnoni Viviana , Podeley Keila , Tourn Luciana , González Lucía
Published: December 2023

El proyecto “Sistematización de las prácticas: Experiencias con TICs en el ámbito educativo de la provincia de Entre Ríos” tiene como objetivo principal construir conocimiento a partir de la investigación y sistematización de las prácticas innovadoras para la inclusión de tecnologías de la información y la comunicación en ámbitos educativos. Como así también generar indicadores referidos al uso social, inteligente y productivo de TICs  de la comunidad educativa en general y su aplicación en las instituciones escolares. Las reflexiones e interpretaciones alcanzadas surgen en relación a las experiencias desarrolladas durante los años 2009/2010 y el estudio cuali-cuantitativo sobre los indicadores TICs en educación realizado durante el año 2011. La información reunida es insumo relevante para la toma de decisiones, orientando las acciones futuras y favoreciendo el diseño de nuevas políticas educativas mediadas por TICs.
El congreso EDUSOC 2012 reaviva en Colombia y México el debate euro - iberoamericano sobre la contribución de las instituciones educativas al desarrollo solidario de la sociedad del conocimiento
Authors: Ortega José Antonio , Rendón Lina María
Published: December 2023

Gracias al apoyo decidido del Consejo de Acreditación en la Enseñanza dela Contaduría y Administración de México –CACECA-, el Instituto Politécnico Nacional de México, la Universidad de Cartagena de Indias en Colombia y la Universidad Tecnológica de Cancún, entre otras instituciones, se gestó el congreso Euro-iberoamericano EDUSOC 2012, cuya fase virtual comenzó a finales del 2011 y cuya etapa presencial se desarrolló en la Universidad Tecnológica de Cancún (México) los días 22, 23 y 24 de febrero pasado.
E-Portafolio universitario como instrumento didáctico 2.0 para la reflexión, evaluación e investigación de la práctica educativa en el espacio europeo de educación superior
Authors: Cabero Almenara Julio , López Meneses Eloy , Llorente Cejudo María del Carmen
Published: December 2023

La investigación que presentamos describe una experiencia universitaria con portafolios digitales desarrollada con 102 estudiantes durante el segundo semestre del curso académico 2009-10 en la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación de la Universidad Pablo de Olavide, en la ciudad de Sevilla (España). Entre los objetivos a alcanzar podemos destacar: motivar el aprendizaje reflexivo y razonado del estudiante, conocer el progreso y proceso seguido en el aprendizaje, potenciar la capacidad de crítica y autocrítica del estudiante, implicar al alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje participando en el proceso de evaluación, conocer y utilizar herramientas relacionadas con el software social. A través de una metodología de corte cualitativa y descriptiva, el estudio permite llegar a diferentes conclusiones, a destacar: que los portafolios electrónicos son instrumentos didácticos para la mejora de la praxis educativa al facilitar la reflexión y construcción de conocimientos, la planificación de las tareas educativas, la responsabilidad e introspección individual, el progreso didáctico del estudiantes a través de los comentarios (post) alojados en el edublog, los procesos de autoevaluación, la evaluación formativa y el desarrollo profesional del docente.
El cambio organizativo frente a los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. Propuestas para la gestión
Authors: Juárez Jerez Hada Graziela
Published: December 2023

Hoy es ya una realidad la veloz obsolescencia del conocimiento siendo en la actualidad una característica de los egresados de distintas áreas de las ciencias su calidad de estudiantes permanentes. Esto, los llevará a demandar capacitación para su actualización lo que a su vez, repercutirá sobre la oferta de las instituciones de educación superior las que deberán responder a esas demandas y además, dado los destinatarios, éstas tendrán que ser flexibles entiempo y espacio. Es en este lugar precisamente, donde las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) encuentran un nicho permitiendo a las universidades generar propuestas innovadoras.
RUEDA: la cooperación interuniversitaria en la Educación a Distancia Entrevista a Ignacio Aranciaga
Authors: Ghisio Martín
Published: December 2023

Ignacio Aranciaga, actual Co coordinador de la Red Universitaria de Educación a Distancia Argentina (RUEDA)  -Débora Schneider es la coordinadora-, se refirió a los logros y desafíos de la Red que impulsa y promueve las discusiones sobre la Educación a Distancia (EaD) en las Universidades Nacionales de Argentina desde hace 22 años. A su vez, Aranciaga desarrolla algunos aspectos relevantes en torno al funcionamiento e implementación de propuestas académicas de EaD. Aranciaga es Licenciado en Trabajo Social y Magíster en Ciencia, Tecnología y Sociedad Actualmente, se desempeña como co director de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA) y docente en otras carreras de grado y posgrado.
Tecnologías, comunicación y aprendizajes. Nuevos lenguajes y representaciones… ¿nuevas prácticas?
Authors: Marchisio Susana
Published: December 2023

Uno de los elementos vertebradores de la llamada «sociedad del conocimiento» lo constituye, indudablemente, la convergencia de tecnologíasde la información y de la comunicación. Esta característica de nuestro actual contexto pone a disposición, a través de variadas herramientas, diferentes modos de representación y comunicación, así como condiciones novedosas de tratamiento, transmisión, acceso y uso de la información, habilitando una integración de lenguajes articulados que se nos presentan como sistemas semióticos complejos.Este escenario cultural, atravesado por mediaciones tecnológicas y comunicativas, interpela a la educación. El desafío es cómo aprovechar esas potencialidades emergentes y transformadoras de la cultura en beneficio de lo formativo. En este contexto, resulta ineludible llevar a cabo estudios e investigaciones sobre la potencialidad educativa de estos recursos, asumirlos en su rol de herramientas cognitivas que, en determinadas condiciones, pueden habilitar procesos constructivos de aprendizajes, contextualizados, complejos y significativos.En este número, la revista VEsC nos llama a reflexionar sobre estas herramientas desde una perspectiva que reconoce y explota su naturaleza comunicacional, tecnológica, pero a la vez cognitiva.
Las TIC’s y su aporte al cambio conceptual
Authors: Temporelli Walter
Published: December 2023

Somos como docentes producto y consecuencia de nuestras concepciones implícitas, por lo que creemos fundamental proveer al cambio de las mismas, como primer paso en el camino de lograr posteriores modificaciones profundas dentro del sistema educativo. Esta idea se sostiene en la figura de un espiral o circuito dialéctico de modificaciones, que implicaría cambiar las propias teorías para intentar cambiar el sistema, aunque no necesariamente se trate de una sustitución, sino más bien una reorganización en el marco de una nueva teoríao relación de sistemas conceptuales. A continuación, analizaremos algunas propuestas tendentes a revisar el denominado cambio conceptual, y cómo las TIC’s pueden ayudar en este proceso.
Integración de las TICs en la formación inicial de docentes y en sus prácticas educativas
Authors: Occelli Maricel , Garcia Leticia , Masullo Marina
Published: December 2023

La integración de las TIC en las escuelas requiere algo más que solo contar con los recursos tecnológicos, y por ello resulta esencial incorporar a las TIC en las propuestas de capacitación docente. Las políticas nacionales inspiradas en el modelo 1 a 1 buscan la integración efectiva de las TIC en el aula. Este trabajo tiene por objetivo analizar cuál es el impacto de la implementación del modelo 1 a 1 en los docentes. A fin de cumplir con dicho objetivo, presentamos un estudio de las prescripciones curriculares oficiales para la formación de maestros de nivel primario y profesores de Biología de la escuela secundaria. Asimismo, se indagó a maestros en formación sobre su cultura tecnológica, y a profesores en ejercicio tanto sobre esa cultura como sobre la integración de las TIC en sus aulas. Encontramos que las TIC empiezan a integrarse de manera innovadora en la enseñanza de contenidos científicos, pero los docentes, en su mayoría, reclaman capacitaciones específicas en el uso de las mismas.
Tecnologías y educación matemática: necesidad de nuevos abordajes para la enseñanza
Authors: Villarreal Mónica E.
Published: December 2023

En este artículo se realizan consideraciones y reflexiones en relación a la presencia de tecnologías en el ámbito educativo, haciendo foco en la educación matemática. Se hace mención a la aparente inmutabilidad de la escuela frente a los avances tecnológicos, el reconocimiento de su importancia desde los diseños curriculares provinciales y las políticas de inclusión digital promovidas desde el estado. Se presenta, como visión epistemológica, la noción de humanas-conmedios como unidad epistémica que reconoce el papel central de los medios en la producción del conocimiento. Se discute el vínculo entre tecnologías y producción del conocimiento matemático y la relación entre tecnologías y  educación matemática. Finalmente se hace referencia a abordajes pedagógicos que están en sintonía con la presencia de nuevas tecnologías en las clases de matemática. Se presenta y analiza un ejemplo de actividad matemática en un ambiente de aprendizaje con un abordaje experimental-con-tecnología.
Representación social del aula virtual en una carrera de grado
Authors: Martiarena Néstor Ricardo
Published: December 2023

En la carrera de Licenciatura en Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, si bien la modalidad educativa es presencial, desde el año 2003 se ha puesto a disposición de cada cátedra un aula virtual Moodle que actúa como complemento, posibilitando la implementación de estrategias pedagógicas del orden del b-learning.Tal innovación respondió y responde principalmente a la necesidad de disminuir el impacto negativo de la masividad y de la deficiente ratio docentealumno, actualmente de 1:42 para toda la carrera, pero de 1:174 para las materias del primer año del plan de estudio (Facultad de Psicología - UNC, 2011).
Volver del revés la universidad Acciones para el futuro próximo
Authors: Sabulsky Gabriela
Published: December 2023

El título del libro que presentamos nos remite directamente a su sentido. «Volver del revés la universidad»permite pensar cuáles son las transformaciones profundas por las que atraviesan hoy la Universidades; por su parte «Acciones para el futuropróximo» no hace más que adelantarnos su intención, brindar un conjunto de ideas prácticas que puedan «ofrecer propuestas para una nueva cultura de la gobernanza universitaria», como dicen sus autoras en la Introducción de la obra.Imma Tubella, actual rectora de la UOC, y Begoña Gros, vicerrectora de Investigación e Innovación de la misma universidad hasta comienzos de 2012, son editoras de la obra. Reunen en la misma a un conjunto de especialistas en Educación Superior, todas ellas mujeres (por pura coincidencia como ellas mismas aclaran) pertenecientes a distintas Universidades del mundo.
Tecnologías emergentes: ¿cómo están siendo incorporadas en la educación?
Authors: Concari Sonia Beatriz
Published: December 2023

Las modernas organizaciones demandan personas con habilidades para la resolución de problemas, la toma de decisiones, la capacidad de trabajo colaborativo y la adaptación flexible a los cambios rápidos, que se producen en la actual sociedad del conocimiento. El apoyo de las tecnologías emergentes en la educación ofrece oportunidades de renovar contenidos y métodos de enseñanza que promuevan el desarrollo de esas competencias.Estas tecnologías emergentes están paulatinamente siendo incorporadas a la educación, pero… ¿Cómo se integran en la enseñanza presencial y a distancia? ¿Qué resultados se conocen sobre su empleo en el aula? ¿El desarrollo de qué habilidades cognitivas es promovido con ellas?En este número, la revista VEsC nos presenta estudios que pretenden construir conocimientos para dar respuestas a estos interrogantes, a través de investigaciones sobre diversas tecnologías en ámbitos escolarizados de distintos niveles educativos.
Calidad de las interacciones en una propuesta para enseñanza de la física en aula virtual y utilizando un Laboratorio Remoto
Authors: Culzoni Cecilia Mercedes
Published: December 2023

En este trabajo se describe el diseño, utilización y evaluación de una propuesta para la enseñanza de la física en aula virtual utilizando un laboratorio real de acceso remoto a través de Internet. Es una propuesta novedosa basada en una concepción constructivista de orientación socio cultural de la enseñanza que incorpora las nuevas tecnologías en su modalidad informativa y comunicativa. En consonancia con esta posición que subyace a la propuesta pedagógica, su evaluación se realiza considerando que la calidad de una propuesta formativa en línea se mide por la calidad de las interacciones que docentes y alumnos mantienen durante la misma. A partir de este análisis se puede concluir la posibilidad valiosa de incorporar al laboratorio remoto como recurso didáctico para el aprendizaje de la física y que aspectos técnicos y didácticos son necesarios tener en cuenta para ello.
Google Translate: una experiencia con alumnos de inglés técnico en el nivel superior
Authors: Domínguez Maria Belén , Laurenti Laura Lucía , Aguirre Céliz Cecilia Alejandra
Published: December 2023

En el contexto mundial actual, se ha hecho imperiosa la necesidad de desarrollar habilidades nuevas y específicas para el manejo efectivo del idioma inglés, como así también de las herramientas tecnológicas que Internet ofrece. En el campo de la enseñanza de Inglés con Propósitos Específicos, los traductores automáticos disponibles en Internet son recursos nuevos que permiten dinamizar los procesos tradicionales de traducción. En este contexto, se realizó una experiencia con los alumnos de la cohorte 2011 de la asignatura Inglés Técnico que se dicta presencialmente para todas las carreras de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Económico-Sociales (FICES) de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL). El objetivo de este trabajo es describir la experiencia en la que los mismos hicieron uso del Traductor Automático Google (TAG) para traducir, analizar y editar textos producidos por dicho recurso aplicando los conocimientos adquiridos durante el cursado de la asignatura. Las conclusiones revelan implicancias pedagógicas de usar esta herramienta tecnológica en clases de Inglés con Propósitos Específicos.