bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Measures to support indigenous peoples in their places of traditional residence: the experience of the Yamalo-Nenets Autonomous Area
Authors:   Institute of Economics of the Karelian Research Centre of the Russian Academy of Sciences, Pitukhina M.A. , Belykh A.D. ,   Institute of Economics of the Karelian Research Centre of the Russian Academy of Sciences
Published: June 2023

The article provides an updated overview of measures to support indigenous peoples in places of their traditional residence in Yamal. The results of a sociological survey of 10 communities and two (2) small unitary enterprises of the Nents and Khanty revealed basic problems of these indigenous peoples in such areas as education and the labor market in YNAA. A review of open communities in social networks also revealed a number of acute social and environmental issues that concern the indigenous population of the peninsula. The purpose of the study is to outline constructive measures for improving both situation and quality of life of indigenous people in Yamal and suggest recommendations focused on a long-term well-being of indigenous peoples in their traditional places of residence. Such experience would be useful for some other Arctic areas as well as for a wide range of readers of the Journal.
Ultra-sparse View X-ray Computed Tomography for 4-D Imaging
Authors: Hatzell Kelsey , Zheng Yanjie
Published: June 2023

X-ray Computed Tomography (CT) is a non-invasive, non-destructive approach to imaging materials, material systems and engineered components in two- and three- dimensions. Acquisition of 3D images requires the collection of hundreds or thousands of through-thickness X-ray radiographic images from different angles. Such 3D data acquisition strategies commonly involve sub-optimal temporal sampling for in situ and operando studies (4D imaging). Herein, we introduce a sparse-imaging approach, Tomo-NeRF, which is capable of reconstructing high-fidelity 3D images from <10 two-dimensional radiographic images. Experimental 2D and 3D X-ray images were used to test the reconstruction capability in two-view, four-view, and six-view scenarios. Tomo-NeRF is capable of reconstructing 3D images with a structural similarity of 0.9971-0.9975 and voxel-wide accuracy of 81.83–89.59% from 2-D experimentally obtained images. The reconstruction accuracy for the experimentally obtained images is less than the synthetic structures which demonstrated a similarity of 0.9973-0.9984 and voxel-wise accuracy of 84.31-95.77%
Processing and Characterization of Egg Shell Derived Hydroxyapatite (HAp) and HAp Reinforced AZ91 Alloy Composite
Authors: Hasan Md Mahmudul , Hossain Md Manik
Published: June 2023

An economical laboratory procedure to synthesize powder hydroxyapatite (HAp) from bio-waste, eggshells, is developed. This technique entails crushing eggshells, firing the eggshells at elevated temperatures in the furnace, mixing chemical compounds, and then keeping the mixture at a higher temperature. The produced HAp is then crushed to produce the finishing product in powder form, characterized by the X-ray diffraction (XRD) technique. Hydroxyapatite (HAp) is then reinforced into AZ91 alloy powder following the powder metallurgy technique to produce a metal matrix composite (MMC) to obtain a composite with adjustable mechanical and corrosion properties. In this study, we utilized AZ91 alloys as the matrix and the HAp powder particles as the reinforcement, and the MMCs were studied for mechanical and corrosion resistance properties. MMCs with 18% HAp showed twice higher hardness than the MMCs with 0% HAp. The MMCs with 0% HAp showed four times higher weight gain and three times higher weight loss than that of the 18% HAp MMC samples in simulated marine water. In summary, HAp-reinforced AZ91 alloy composites exhibit adjustable mechanical and corrosive properties.
DFT Studies of Rotational Conformers of 4-Azido-N-Phenylmalemide
Authors: Perera Sathya , Wang Lichang
Published: June 2023

DFT calculations were performed to study the rotational conformers of 4-Azido-N-Phenylmalemide using B3LYP with 7 basis sets, 6-31G(d,p), 6-31+G(d,p), 6-31++G(d,p), 6-311G(d,p), 6-311+G(d,p), 6-311++G(d,p), and 6-311++G(df,pd). DFT studies show that the two isomers of 4-Azido-N-Phenylmalemide have the same energetics. Furthermore, the rotational barrier between the isomers is 0.17 eV in N, N-dimethylacetamide (NNDMA) and 0.15 eV in tetrahydrofuran (THF). These indicate that the isomers are present in the solvents and can be easily converted between them. The azido asymmetric stretch differs by about 1 cm-1 between the isomers in NNDMA and less than 1 cm-1 in THF. The most significant effect of rotational conformers is in the coupling strength of fermi resonances with the most impact in THF environment. Therefore, the current DFT results show that isomers of 4-Azido-N-Phenylmalemide can be mostly detected in THF by 2D IR technique. Furthermore, the results from seven basis set provide consistent conclusion on the isomers, dependence of the basis sets may be useful information to the development of functionals in DFT method and may be served as a useful tool to understand coupling of vibrational modes of complex molecules and their isomers.
Application of the FFLUX Force Field to Molecular Crystals: A Study of Formamide
Authors: Brown Matt , Skelton Jonathan , Popelier Paul
Published: June 2023

In this work we present the first application of the quantum chemical topology force field, FFLUX, to the solid state. FFLUX utilises Gaussian process regression machine learning models trained on data from the interacting quantum atoms partitioning scheme to predict atomic energies and flexible multipole moments that change with geometry. Here, the ambient (α) and high-pressure (β) polymorphs of formamide are used as test systems and optimised using FFLUX. Optimising the structures with increasing multipolar ranks indicates that the lattice parameters of the α-phase differ by less than 5% to the experimental structure when multipole moments up to the quadrupole moment are used. These differences are found to be in line with dispersion-corrected density functional theory. Lattice dynamics calculations are also found to be possible using FFLUX, yielding harmonic phonon spectra comparable to dispersion-corrected DFT while enabling larger supercells to be considered than is typically possible with first-principles calculations. These promising results indicate that FFLUX can be used to accurately determine properties of molecular solids that are difficult to access using DFT, including the structural dynamics, free energies and properties at finite temperature.
Synthetic and analytical routes to the L-amino acid conjugates of cis-OPDA and their identification and quantification in plants
Authors: Mik Václav , Poslíšil Tomáš , Brunoni Federica , Grúz Jiří , Nožková Vladimíra , Wasternack Claus , Miersch Otto , Strnad Miroslav , Floková Kristýna , Novák Ondřej , Široká Jitka
Published: June 2023

Cis-(+)-12-oxophytodienoic acid (cis-(+)-OPDA) is a bioactive jasmonate, a precursor of jasmonic acid, which also displays signaling activity on its own. Modulation of cis-(+)-OPDA actions may be carried out via biotransformation leading to metabolites of various functions, similar to other phytohormones. This work introduces a methodology for the synthesis of racemic cis-OPDA conjugates with amino acids (OPDA-aa) and their deuterium-labeled analogs, which enables the identification and accurate quantification of these compounds in plants. We have developed a highly sensitive liquid chromatography-tandem mass spectrometry-based method for the reliable determination of seven OPDA-aa (OPDA-Alanine, OPDA-Aspartate, OPDA-Glutamate, OPDA-Glycine, OPDA-Isoleucine, OPDA-Phenylalanine, and OPDA-Valine) from minute amount of plant material. The extraction from 10 mg of fresh plant tissue by 10% aqueous methanol followed by single-step sample clean-up on hydrophilic–lipophilic balanced columns prior to final analysis was optimized. The method was validated in terms of accuracy and precision, and the method parameters such as process efficiency, recovery and matrix effects were evaluated. In mechanically wounded 30-day-old Arabidopsis thaliana leaves, five endogenous (+)-OPDA-aa were identified and their endogenous levels reached a maximum of pmol/g. The time-course accumulation revealed a peak 60 min after the wounding, roughly corresponding to the accumulation of cis-(+)-OPDA. Current synthetic and analytical methodologies support studies on cis-(+)-OPDA conjugation with amino acids and research into the biological significance of these metabolites in plants.
Identification of known natural products by querying a carbon-13 nuclear magnetic resonance database — an assessment.
Authors: Nuzillard Jean-Marc
Published: June 2023

The quick identification of known organic low molecular weight compounds, also known as structural dereplication, is a highly important task in the chemical profiling of natural resource extracts. To that end, a method that relies on carbon-13 nuclear magnetic resonance (NMR) spectroscopy, elaborated in earlier works of the author's research group, requires the availability of a dedicated database that establishes relationships between chemical structures, biological and chemical taxonomy, and spectroscopy. The construction of such a database, called acd_lotus, was reported earlier and its usefulness was illustrated by three examples only. This article presents the results of structure searches carried out starting from 58 carbon-13 NMR data sets recorded on compounds selected in the metabolomics section of the biological magnetic resonance bank (BMRB). Two compound retrieval methods were employed. The first one involves searching in the acd_lotus database using a commercial software. The second one operates through the freely accessible web interface of the nmrshiftdb2 database, that includes the compounds present in acd_lotus and many others. The two structural dereplication methods have proved to be efficient and can be used together in a complementary way.
Role of vacancies in structural thermalization of binary and high-entropy alloys
Authors: Kristoffersen Henrik , Pedersen Jack K. , Rossmeisl Jan
Published: June 2023

Vacancy assisted atomic self-diffusion is a major structural thermalization mechanism in bulk metal alloys. Depending on alloy composition, the local atomic environments might stabilize vacancies to such extent that the vacancies become trapped and the atomic self-diffusion part of the thermalization process stalls. The consequence is that such alloys get kinetically trapped in disordered structures. In this study, we investigate equimolar AgAu, CuPt, AgPdPtIr, and AgAuCuPdPt alloy thermalizing using Metropolis Monte Carlo simulations in two approaches, one where the alloy structure changes through vacancy migration and one where the structure changes by swapping atomic pairs. By comparing the two approaches, we find that the vacancy is less effective at thermalizing alloys with more elements (i.e. AgPdPtIr and AgAuCuPdPt), more heterogeneous configurational energy distributions (i.e. CuPt and AgPdPtIr), and strong interactions between certain elements, e.g. Ir-Ir interactions in AgPdPtIr. In the case of AgPdPtIr, the vacancy cannot thermalize Ir-Ir neighbors even when the vacancy is mobile, because the vacancy has difficulty breaking individual Ir-Ir pairs apart.
A hybrid model for aspect-based sentiment analysis on customer feedback: research on the mobile commerce sector in Vietnam
Authors: Ho Thanh Trung , Bui Hien Minh , Thai Phung Kim
Published: June 2023

Feedback and comments on mobile commerce applications are extremely useful and valuable information sources that reflect the quality of products or services to determine whether data is positive or negative and help businesses monitor brand and product sentiment in customers’ feedback and understand customers’ needs. However, the increasing number of comments makes it increasingly difficult to understand customers using manual methods. To solve this problem, this study builds a hybrid research model based on aspect mining and comment classification for aspect-based sentiment analysis (ABSA) to deeply comprehend the customer and their experiences. Based on previous classification results, we first construct a dictionary of positive and negative words in the e-commerce field. Then, the POS tagging technique is applied for word classification in Vietnamese to extract aspects of model commerce related to positive or negative words. The model is implemented with machine and deep learning methods on a corpus comprising more than 1,000,000 customer opinions collected from Vietnam's four largest mobile commerce applications. Experimental results show that the Bi-LSTM method has the highest accuracy with 92.01%; it is selected for the proposed model to analyze the viewpoint of words on real data. The findings are that the proposed hybrid model can be applied to monitor online customer experience in real time, enable administrators to make timely and accurate decisions, and improve the quality of products and services to take a competitive advantage.
Pronomina persona dalam antologi Mereka Mengeja Larangan Mengemis dan kaitannya dengan bahan ajar teks cerpen di SMA kelas XI
Authors: Kholifatul Asmudah Siti , Sudaryanto Sudaryanto
Published: June 2023

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan jenis pronomina persona dalam antologi Mereka Mengeja Larangan Mengemis, (2) fungsi pronomina persona dalam antologi Mereka Mengeja Larangan Mengemis, (3) mendeskripsikan keterkaitan pronomina persona di dalam antologi Mereka Mengeja Larangan Mengemis dengan bahan ajar teks cerpen di SMA kelas XI . Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode simak dengan teknik dasar sadap dan teknik lanjutan teknik simak bebas libat cakap (SBLC). Analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode distribusional atau agih dengan teknik dasar bagi unsur langsung (BUL) dan teknik lanjutan yaitu teknik sadap. Hasil penelitian ditemukan sebanyak 95 jenis pronomina persona pertama, 22 jenis pronomina persona kedua dan 126 jenis pronomina ketiga. Ada tiga fungsi pronomina persona yang ditemukan dalam penelitian ini yaitu fungsi mengacu pada diri sendiri sebanyak 95 data, fungsi mengacu pada orang yang diajak berbicara sebanyak 22 data, dan fungsi mengacu pada orang yang dibicarakan sebanyak 126 data. Penelitian ini di implikasikan pada pembelajaran teks cerpen kelas XI SMA
Metafora dalam kumpulan cerpen Di Atas Sajadah Cinta: Kajian semantik
Authors: Pramesti Anisya Ardia , Sudarmini Sudarmini
Published: June 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan metafora yang terdapat dalam kumpulan cerpen Di Atas Sajadah Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy. Secara rinci tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) Jenis-jenis metafora yang terdapat dalam kumpulan cerpen, dan (2) Fungsi metafora yang terdapat dalam kumpulan cerpen. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode simak dan teknik catat.  Metode simak dalam penelitian ini menggunakan teknik dasar berupa teknik sadap dan teknik lanjutan berupa teknik simak bebas libat cakap (SBLC). Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) terdapat empat jenis metafora dalam kumpulan cerpen Di Atas Sajadah Cinta yang berjumlah 121 data, antara lain: metafora antropomorfik sebanyak 51 data, metafora kehewanan sebanyak 12 data, metafora abstrak ke konkret sebanyak 43 data, dan metafora sinaestetik sebanyak 15 data. Dan, (2) terdapat tiga fungsi metafora dalam kumpulan cerpen Di Atas Sajadah Cinta yang berjumlah 121 data, antara lain: fungsi metafora untuk memberi nama pada suatu benda sebanyak 20 data, fungsi metafora untuk memperjelas informasi sebanyak 29 data, dan fungsi metafora untuk memperoleh efek seni sebanyak 72 data.
Variasi bahasa dan fungsi ragam bahasa pada iklan10.10 aplikasi belanja daring dalam perspektif sosiolinguistik
Authors: Afrilla Tika , Mulyati Yeti
Published: June 2023

Sistem belanja daring di Indonesia semakin menunjukkan perkembangan yang signifikan, mulai dari penjualan sandang, pangan, maupun papan. Berbagai aplikasi belanja daring berusaha mempromosikan produk dan jasanya dengan cara-cara yang menarik, unik, dan kreatif; termasuk dalam penggunaan bahasanya. Sumber data pada penelitian ini diambil dari aplikasi Shopee, Lazada, Blibli, Tokopedia dan Bukalapak edisi 10.10 tahun 2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis. Pengumpulan data dengan dokumentasi. Prosedur yang dilakukan terhadap data yaitu: 1) mengumpulkan iklan produk periode 10.10 yang ada dalam aplikasi Shopee, Lazada, Bli-Bli, Bukalapak dan Tokopedia, 2) mendata dan mencatat iklan yang menunjukkan variasi bahasa, 3) menentukan fungsi variasi bahasa yang ada pada iklan tersebut, 4) menganalisis masing- masing variasi dan fungsi bahasa,5) Mengkategorikan variasi bahasa kemudian mendeskripsikan dan menyimpulkan secara fakta sesuai dengan hasil penelitian, 6) membuat kesimpulan. Hasil penelitian ini ditemukan 7 data yang termasuk dalam variasi bahasa Indoglish, 1 data variasi bahasa Tiongkok, 4 data variasi bahasa gaul/slang dan variasi bahasa akronim dan singkatan sebanyak 2 data. Selanjutnya juga ditemukan fungsi ragam bahasa yaitu fungsi informatif, fungsi direktif dan fungsi membangun citra.
Pengesahan RKUHP terbaru dalam pemberitaan online Kompas.Com dan Detik.News.Com: analisis wacana kritis model van Dijk
Authors: Dari Wulan , Zamzani Zamzani
Published: June 2023

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur mikro, suprastruktur, dan makro teks wacana dari media berita online Pengesahan RKUHP Terbaru. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini dibagi menjadi dua yaitu data primer dan data skunder. Teknik pengungpulan data yang digunakan adalah content analysis.  Analisis data penlitian ini diperoleh dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa, ditemukan bahwa dari ketiga unsur wacana menurut Van Dijk tersebut yang paling banyak ditemukan unsur mikro dan makro. Unsur yang tidak ditemukan elemen nominalisasi dan ekspresi.
An Optimized Technique for Image Classification Using Deep Learning
Authors:   Senior Consultant Cognizant Technology Solutions, Hyderabad, INDIA, Saxena Jaswant Narendra , Nagraj Ananya ,   Post Graduate Student Master of Science (MS) in Management Information Systems Stevens Institute of Technology Castle Point Terrace, Hoboken, NJ 07030, United States
Published: June 2023

We propose a deep learning image classification model that aimed to serve as a framework and support for the recognition of big datasets of images. This paper explained the many forms of convolution neural networks and the fundamental steps involved in their use in image classification, starting with an analysis of the fundamental theory of neural networks. Secondly, an image classification deep learning model was proposed based on the improved convolution neural network structure, and noise reduction and parameter adjustment were carried out in the feature extraction process based on the current convolution neural network model. Finally, the deep learning model's structural optimisation was done to raise the model's classification efficiency and accuracy. Through studies, the association between the accuracy of many popular network models in image classification and the number of iterations was evaluated in order to confirm the effectiveness of the deep learning model proposed in this study in image classification. The model put forward in this paper was superior to other models in classification accuracy, according to the data. The training set and test set were used to evaluate and analyse the classification accuracy of the deep learning model before and after optimisation. The results demonstrated that, after the model recommended in this study had been fairly optimised, the accuracy of image classification had been substantially enhanced.
Contexto del Emprendimiento Social
Authors: Monguí Pinentel Javier
Published: June 2023

Este capítulo pretende identificar el grado de profundización y el alcance del emprendimiento, mediante el abordaje de la literatura y la información obtenida con el uso de las bases de datos especializadas y su articulación con temas de emprendimiento social. La metodología empleada se basó en un estudio descriptivo bajo un enfoque cualitativo de lo desarrollado en Colombia durante los últimos cinco años, anclado en la teoría de Harvard School, cuya intención establece la premisa de agregar valor social. En este sentido, se buscó referir diferentes autores que indagan sobre el emprendimiento social, como punto de partida para la solución mediante la identificación y comprensión de problemáticas, y los sucesos que confluyen alrededor de sus lazos culturales, así como su comportamiento en la sociedad. Finalmente, se busca incentivar proyectos innovadores con impacto social y ambiental, que contribuyan al desarrollo social de las comunidades. Esto mediante la ampliación del conocimiento en cuanto a las tendencias de emprendimiento social, ya que estas se encuentran imbuidas en los conceptos de sostenibilidad, técnica y medio ambiente en el ámbito global. La gran tendencia es apuntar a propuestas sociales a partir de la creación de proyectos productivos
МОНІТОРИНГОВИЙ СУПРОВІД ФЕНОМЕНУ ОБДАРОВАНОСТІ
Authors: Швидун Л. Т.
Published: June 2023

У статті констатовано, що в умовах модернізації національної системи освіти постала потреба формування та забезпечення оптимального поєднання гармонійного інтелектуального, фізичного та психічного розвитку особистості дитини з обов’язковим урахуванням її індивідуальних здібностей. Акцентовано увагу на тому, що одними з пріоритетних напрямів діяльності сучасного освітнього закладу є виявлення здібних дітей та створення умов для забезпечення їх гармонійного розвитку. На основі аналізу наукових джерел зроблено спробу розкрити феномен «обдарована дитина», яка в демократичному соціумі є найбільшою цінністю, розглядається як людина з високим потенціалом, котрий слугуватиме подальшому розвиткові науки, поступу технологій та людського прогресу. Розкрито роль та значення комплексного різностороннього вивчення явища обдарованості, необхідності розроблення спеціальних програм, використання різних методик для виявлення здібних дітей. Показано, що не всі здібності піддаються вимірюванням. Фокус уваги зосереджено на моніторингових технологіях, які дають змогу, по-перше, виявляти креативних, талановитих дітей через збір інформації про досягнення дитини, здійснювати їх первинну діагностику; по-друге, надавати індивідуальну оцінку потенціалу дитини, відстежувати динаміку формування її власної траєкторії розвитку, встановлювати лише їй притаманні особливості, потреби та інтереси, відстежувати рівень сформованих здібностей та їх динаміку. На думку автора, вивчаючи дитину в процесі моніторингу, використовуючи для цього наукові методи, інтегруючи згодом усю інформацію про неї, педагог, таким чином, не просто вивчає дитину, а розуміє її, у свідомості вчителя вибудовується складне, багатоаспектне уявлення про особистість дитини. Запропоновано методи збору інформації в ході проведення моніторингу, висвітлено основні аспекти методу педагогічної діагностики, що часто використовується в процесі моніторингу, складниками якої є вимірювання та оцінювання. До подальших напрямів дослідження автор відносить необхідність уточнення трактування феномену «потенціал особистості» через вивчення змісту власної освітньої траєкторії особистості.
ЗМІСТ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ЦІЛЕЙ
Authors: Дичка Н. І. , Гураль О. І. , Ломакіна Л. В.
Published: June 2023

У статті розглядаються змістові компоненти навчання англомовного професійно орієнтованого писемного мовлення майбутніх бакалаврів інформаційних технологій. Розглянуто сучасні тенденції викладання англійської мови та мовні потреби студентів. У роботі визначено, що у студентів ІТ-спеціальностей необхідно сформувати навички написання технічної документації, зокрема специфікації вимог до програмного забезпечення, для власного розроблення програмного забезпечення. У статті ми розглядаємо специфікацію вимог до програмного забезпечення як технічний документ (відповідно до стандарту IEEE- 830), що визначає вимоги й порядок створення програмного продукту, відповідно до якого він розробляється та приймається до реалізації. З огляду на державні стандарти та навчальну програму з англійської мови технічного спрямування основною метою навчання англійської мови студентів бакалаврату технічних закладів вищої освіти є розвиток таких комунікативно-мовленнєвих компетентностей, як мовленнєва, лінгвістична, соціокультурна та навчально-стратегічна. Навчальні компоненти були визначені щодо зазначених компетентностей. Складниками першого змістового компоненту є: 1) сфера спілкування, методи, види спілкування, функції, ситуації (у нашому випадку сфера спілкування професійно орієнтована, сфера комп’ютерної та програмної інженерії – створення специфікації вимог до програмного забезпечення); 2) комунікативні цілі та наміри (повідомлення про програмний продукт); 3) теми, проблеми і тексти (теми мають бути проблемного характеру). Другий складник змісту навчання пов’язаний із формуванням у студентів- бакалаврів лінгвосоціокультурної компетентності, яка складається із соціолінгвістичної, соціокультурної, соціальної. Третій складник змісту навчання професійно орієнтованого писемного мовлення пов’язаний із формуванням мовних компетентностей. Це лінгвістичний матеріал, закладений у специфікацію вимог для розроблення програми (лексичний, граматичний та для навчання техніки письма). Четвертий компонент предметного аспекту змісту навчання має забезпечити формування навчально-стратегічної компетентності – володіння різноманітними навчально-комунікативними стратегіями та вміння використовувати їх у процесі вивчення англійської мови.
МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА В УМОВАХ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ
Authors: Стечкевич О. О. , Букач А. В.
Published: June 2023

У статті обґрунтовано теоретичні аспекти та презентовано авторські ідеї методики формування цифрової компетентності педагога в умовах неформальної освіти. Виявлено, що дистанційна освіта, яка не є новим явищем, водночас для більшості вчителів зумовлює низку проблем у сфері цифровізації освіти (створення контенту для онлайн-просторів, вивчення основ цифрових технологій, ознайомлення з онлайн-педагогікою тощо). Проаналізовано досвід створення масових відкритих дистанційних курсів сМООС (connective Massive open on-line courses). Зроблено висновок, що відносно доступно створити технологічну інфраструктуру для доставки контенту, однак доволі складно будувати відносини й освітні співтовариства. Обґрунтовано актуальність педагогічної проблеми розроблення методики формування цифрової компетентності педагога. Уточнено, що методика як термін має подвійне значення (сукупність методів і наука про методи навчання). Запропоновано та описано авторські методики формування цифрової компетентності педагога, які реалізовано у навчанні за програмою «Цифрові інструменти Google для освіти» від МОН і Google Україна. Показано, що основна мета програми – формування цифрової компетентності освітян щодо використання можливостей цифрових інструментів Google у професійній діяльності. Описано переваги Google Workspace for Education, організації персонального інформаційного середовища викладача закладу освіти та застосування цифрових інструментів для організації ефективної взаємодії учасників освітнього процесу. Презентовано опис програми та акцентовано її унікальність (можливість вибору індивідуальної траєкторії навчання; асинхронний та синхронний режими роботи в безпечному та захищеному середовищі навчання; можливість паралельного навчання; комбінований розподіл часу на самостійну роботу в контексті практико-орієнтованого підходу; організація безпечної та безконфліктної роботи на різних пристроях). Висвітлено можливості поширення авторського досвіду та використання матеріалів закладами вищої освіти, обласними інститутами післядипломної освіти та регіональними центрами професійного розвитку педагогічних працівників.
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ІНОЗЕМНИХ ФАХІВЦІВ ІЗ МЕДИЦИНИ В ЗВО УКРАЇНИ
Authors: Рагріна Ж. М. , Репетун А. К.
Published: June 2023

Актуальність вибраної теми дослідження полягає у необхідності виокремлення низки соціологічних особливостей становлення професійної ідентичності майбутніх іноземних фахівців із медицини. У статті висвітлено визначення та підходи до розуміння понять «ідентичність», «професійна ідентичність» майбутніх іноземних фахівців із медицини під час навчання в закладах вищої освіти України. Розглянуто концепції і зміст означених понять у працях вітчизняних та зарубіжних дослідників. Зазначено, що професійна ідентичність є результатом професійної соціалізації та контрольованого процесу становлення іноземного студента під час навчання в українському медичному закладі вищої освіти та розуміння себе як майбутнього професіонала. Наголошено, що поняття «професійна ідентичність» безпосередньо пов’язане з поняттям «соціальна ідентичність» та зумовлюється ним. Охарактеризовано процес становлення професійної ідентичності як складного і багатокомпонентного поняття, у якому зосереджені соціальні, мотиваційні та ціннісні чинники, взаємозв’язок яких забезпечує орієнтацію в професійному виборі та становленні особистості як компетентного фахівця. Наголошено, що професійна освіта у цьому процесі посідає одне з провідних місць. Описано, що професійна ідентичність майбутніх іноземних фахівців із медицини є результатом соціалізації та контрольованого процесу ставлення в людині уособлення себе як професіонала. Доведено, що професійна ідентичність тісно пов’язана з груповою ідентичністю (категоризацією), яка відображає не лише приналежність індивіда до конкретної спільноти, а й свідчить про усвідомлення ним тотожності з учасниками цієї групи, визнання її філософії, норм і правил. Розглянуто процес професійної діяльності як основу становлення професійної ідентичності майбутніх іноземних фахівців із медицини. Наголошено, що під час цих процесів характерне виникнення кризових ситуацій, що може стати імпульсом для професійного зростання та розвитку або ж, навпаки, призводити до виникнення «негативної» ідентичності та кризи. Запропоновано шляхи уникнення або полегшення перебігу кризових ситуацій під час становлення професійної ідентичності майбутніх іноземних фахівців із медицини.
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Authors: Непорада І. М.
Published: June 2023

У статті наголошено, що значний потенціал мають засоби усної народної творчості, які сприяють формуванню громадянської компетентності молодших школярів та пізнанню учнями історичного минулого та культурних традицій українського й інших народів. Сучасна система освіти забезпечує недостатній емоційно-духовний зв’язок школярів із усною народною творчістю та здійснює вплив на формування громадянської компетентності молодшого школяра, тому акцентовано увагу на створенні відповідних педагогічних умов. Окреслено педагогічні умови формування громадянської компетентності молодших школярів. Реалізація першої педагогічної умови – наявність позитивної мотиваційної настанови учнів щодо розвитку їхньої національної самосвідомості – здійснювалася шляхом посилення уваги на застосуванні методів стимулювання поведінки та діяльності школярів (заохочення, схвалення, вдячність), прийомів вітагенної технології (стартової актуалізації життєвого досвіду, вітагенної проєкції (актуалізація мети), натхнення та аналогії). Упровадження другої педагогічної умови – розширення та вдосконалення методів, прийомів і засобів виховного впливу усної народної творчості на особистість школяра в різних видах діяльності (художньо-мовленнєва, ігрова, театралізована, комунікативна) – передбачало використання широкого арсеналу методів навчання й виховання, що поділялися на народно-педагогічні, методи виховання патріотичного досвіду, традиційні й інноваційні (бесіда, розповідь, роз’яснення, імпровізація, повчання, порада, сторітелінг, різновиди ігрових методів і методу проєктів тощо). Реалізація третьої педагогічної умови – використання потенціалу етнопедагогіки та краєзнавчого матеріалу в позакласній роботі з молодшими школярами – реалізується в процесі індивідуальної, групової та масової позакласної роботи. Використання потенціалу етнопедагогіки та краєзнавчого матеріалу в позакласній роботі з молодшими школярами є невід’ємною частиною національної освіти, у процесі якої генерується відчуття громадянськості, дбайливе ставлення до духовних цінностей рідного краю, почуття любові до малої батьківщини, активна громадянська та соціальна позиція. У статті досліджено рівень сформованості громадянської компетентності молодших школярів, обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови формування громадянської компетентності учнів молодших класів засобами усної народної творчості. З огляду на результати експериментального дослідження доходимо висновку про доцільність впровадження педагогічних умов формування громадянської компетентності молодших школярів. Проведена робота не вичерпує всіх аспектів порушеної проблеми та засвідчує перспективність подальшого вивчення потенціалу усної народної творчості у формуванні громадянської компетентності учнів початкової школи в позашкільних закладах освіти.
ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СОЛІДАРНОСТІ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІЗ ПОЗИЦІЇ СИСТЕМНОГО ПІДХОДУ
Authors: Сойчук Р. Л. , Грицай Н. Б. , Лісова С. В.
Published: June 2023

У статті актуалізовано проблему формування національної солідарності в майбутніх учителів, що сприяє творенню консолідованої української нації як осердя повноцінного українського громадянського суспільства, зокрема в умовах відстоювання української державності. Розглянуто формування національної солідарності в майбутніх педагогів на гуманістичних засадах, що уможливлює формування ціннісного ставлення до іншого у полікультурному українському суспільстві та розуміння й усвідомлення потреби становлення української нації, уміння вибудовувати під час різних видів діяльності в закладі вищої освіти міжособистісну та міжнаціональну взаємодію, зорієнтовану на досягнення національної консолідації. Досліджено, що формування національної солідарності майбутніх учителів відбувається не лише під час освітньо-виховного процесу в закладі вищої освіти, а й під дією різних чинників виховного впливу та в різних соціальних контекстах. Доведено, що підґрунтям процесу формування національної солідарності у студентської молоді слугує система загальнолюдських і національних цінностей. Розкрито сутність понять «загальнолюдські цінності» та «національні цінності», визначено базову систему національних цінностей як національно-консолідаційного та регулювального чинників процесу ствердження української нації в умовах відстоювання української державності. Схарактеризовано особливості застосування системного підходу у формуванні національної солідарності майбутніх учителів як науково організованого постійного багаторівневого освітньо-виховного процесу розвитку й саморозвитку та зорієнтованого на формування складників національної солідарності майбутніх учителів, що охоплює проєктування всіх елементів національно спрямованого освітньо-виховного процесу з відповідними властивостями й системоутворюваними характеристиками.
ВІРТУАЛЬНА ЕКСКУРСІЯ ЯК СУЧАСНА ФОРМА РОБОТИ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Authors: Сторож В. В.
Published: June 2023

У статті розглядаються особливості віртуальної екскурсії як однієї із сучасних форм освітньої діяльності дошкільнят, що дає змогу підвищити пізнавальний інтерес сучасних дітей. Доведено, що використання віртуальних екскурсій формує у дітей дошкільного віку потреби в отриманні інформації, підвищує мотивацію до пізнання, формує активну особистісну позицію. Методологічну основу дослідження становлять праці психологів, педагогів, які створили передумови для комплексного підходу до вирішення завдань розвитку дітей дошкільного віку. Розглянуто основні форми проведення віртуальних екскурсій: фотоподорож, мультимедійні презентації, відеоекскурсії, інтерактивне спілкування за допомогою мережі Інтернет. Визначено основні етапи створення віртуальної екскурсії: підготовчий, основний, завершальний (результат), які включають у себе тему, цілі, завдання, зміст та маршрут екскурсії, збір матеріалу, оформлення презентації та відеоролика. У сучасному освітньому процесі особливу цінність становлять віртуальні екскурсії, наприклад по рідному місту, вони дають змогу будь-якої пори року опинитися в будь-якому куточку міста, що зазвичай недоступне через віддаленість та погодні умови. Виховання любові до рідного міста – це тривалий за часом та трудомісткий процес, який слід починати з дітьми якомога раніше. Знайомство з малою батьківщиною необхідно здійснювати систематично протягом тривалого часу, використовуючи опору на візуальне сприйняття, інакше не буде позитивного результату, буде втрачено інтерес до вивчення рідного міста. Під час ознайомлення старших дошкільнят із рідним містом показані можливі способи використання віртуальних екскурсій у навчально-виховному процесі закладів дошкільної освіти, система віртуальних екскурсій може бути використана в практичній діяльності дошкільних закладів. Доведено, що пізнавальний інтерес сучасного дошкільника успішно реалізується через організацію віртуальних екскурсій, підвищує мотивацію до пізнання, формує активну особистісну позицію у навколишньому світі.
ФОРМУВАННЯ ВІДКРИТОГО ОСВІТНЬОГО ТА ІНФОРМАЦІЙНО- КОМУНІКАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА УНІВЕРСИТЕТУ ЯК СПОСІБ МІЖНАРОДНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ У СФЕРІ ОСВІТИ ТА НАУКИ
Authors: Янишин О. К. , Опар Н. В. , Янишин С. І.
Published: June 2023

Сьогодні відсутнє універсальне визначення поняття «відкрита освіта» та пов’язаних із нею «відкритих освітніх ресурсів», суть яких спирається на ряд міжнародних документів, зокрема Кейптаунську та Шотландську декларації відкритої освіти. У статті узагальнено зміст понять «відкрита освіта», «відкриті освітні ресурси» та «інформаційно-комунікаційне освітнє середовище». Відкрита освіта вимагає відкритого освітнього середовища, тобто системи, яка покращує інформаційно-ресурсне забезпечення навчання та розширює репертуар ефективних засобів навчання, інформаційно-комунікаційних і педагогічних технологій у закладі вищої освіти. Три складові (фізична, психологічна й інтелектуальна) такої системи забезпечують роботу її суб’єктів (керівництва, педагогічних працівників і здобувачів освіти) з об’єктами (засобами) навчання. Проведений аналіз підтвердив функціонування структурованого відкритого освітнього інформаційно-комунікаційного середовища в Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу, що охоплює взаємодію семи основних підсистем: управління університетом, управління документообігом, підтримка навчального та наукового процесів, подання університету у вебсередовищі, керування взаємодією між внутрішніми та зовнішніми інформаційними ресурсами, управління якістю інформаційних активів та керування апаратними ресурсами. Описаний вебсайт університету, як основна форма активності закладу вищої освіти в глобальній мережі, є ефективним засобом Інтернет-комунікації. З’ясовані особливості роботи Науково-технічної бібліотеки Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу та його електронного репозитарію, які забезпечують вільний доступ до освітніх і наукових ресурсів, відповідно до рекомендацій Будапештської ініціативи відкритого доступу щодо відкритих журналів та самоархівування. Зауважено вагомість створення бази електронних навчальних комплексів суголосно до вимог відкритого освітнього контенту. Сформульовано ряд пропозицій для вдосконалення організації освітнього простору та покращенню якості освіти.
Septic Arthritis of the Hip Following Closed Acetabulum Fracture Treated Conservatively: A Case Report
Authors: Latorre Marcos Raúl , Martín Molho Nicolas , Liliana Soruco María , Dilernia Fernando Diaz , Sebastián Carabelli Guido , Alejandro Buttaro Martín
Published: June 2023

Nowadays, fractures of the acetabulum associated with low energy trauma are common in older adults. The indication for surgical or conservative treatment depends on multiple factors, such as patient age and comorbidities, type and location of the fracture, and socioeconomic environment. Regardless of the treatment chosen, none is free of complications. A patient with a conservatively treated acetabular fracture that resulted in septic arthritis of the quadrilateral joint is described below.
Symptomatic Lumbosacral Transitional Vertebrae (Bertolotti Syndrome) as a Cause of Low Back Pain: Classification and Imaging Findings
Authors: Ten Barış , Nass Duce Meltem , Hüsnü Yüksek Hasan , Temel Gülhan , Balcı Yüksel , Esen Kaan
Published: June 2023

Objective: To determine the most common pathologies of lower back pain and the proportion of Bertolotti syndrome (BS) among these pathologies and to reveal possible gender-age differences, and to group the lumbosacral transitional vertebrae (LSTV) according to Castellvi classification and find their prevalence rates. Method: The images and reports of 357 patients who underwent magnetic resonance imaging (MRI) of the sacroiliac joint between March 2020 and October 2021, mostly due to low back pain, were evaluated by a radiologist specialized in musculoskeletal radiology. Results: The mean ages of patients with and without BS were 43.9 years old and 44 years old, respectively, and there was no correlation between BS and patient age (P = 0.976). The age range of patients with BS was 15–77 years old. Twenty per cent of the patients with BS were younger than 30 years old and 50% were younger than 40 years old. No gender difference was observed among patients with BS (P = 0.572). The prevalence rates if LSTVs according to Castellvi classification, were 10% in Type 1a, 11.4% in Type 1b, 35.7% in Type 2a, 17.1% in Type 2b, 4.3% in Type 3a, 12.9% in Type 3b and 8.6% in Type 4. The main pathologies causing lower lumbar pain were active-chronic sacroiliitis, vertebral and disc degenerations, and facet joint arthrosis, while BS comes after, with 2.8%. In BS, the pain originated from the lumbosacral transitional vertebrae. Conclusion: According to our results, BS starts to be seen below the age of 30 years, but there is no significant relationship with age or gender. BS is one of the most common causes of lower lumbar pain after sacroiliitis, vertebral degeneration, and discopathy. There are different hypotheses in the literature about the etiology of BS and there is no common opinion. Therefore, there is a need for multicenter studies with large sample sizes.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI COVID-19
Authors: Samosir Benny Sofyan , Novitasari Wiwik , Sormin Masdelima Azizah , Hamdy Siregar Yasril Efendi , Agustina Lisna , Aritonang Syahruddin
Published: June 2023

This study aims to determine learning outcomes using the Google Classroom and Webinar Zoom platformsduring the Covid-19 pandemic. The type of research used is experimental research. The results of this study indicate that the average pretest value of the experimental class is 18.75 and the average value of the pretest experimental class 2 is 17.50, while the posttest average value of the experimental class 1 is 40.83 and the posttest average value experimental class 2 that is equal to 48.75. Furthermore, from the results of the independent sample t-test in the equal variances assumed section, it is known that the t-count value is -1.331, which means the average value in the experimental class 1 is lower than the average value of the experimental class 2, this indicates that there are differences in learning outcomes. mathematics students who use the Google Classroom and Webinar Zoom platforms during the Covid-19 pandemic for class XI IPA students at SMA Negeri 6 Padangsidimpuan.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM) ETNOMATEMATIKA MENGGUNAKAN KONTEKS MOTIF KAIN TENUN TIMOR
Authors: Deda Yohanis Ndapa , Disnawati Hermina
Published: June 2023

The purpose of this research was to integrate local wisdom in the Indonesia-Timor Leste border area which was realized through the development of Ethnomatematics Student worksheet (LKM) based on the community's cultural in the border area. The method used in this research is development research with formative type which is consisting of preliminary analysis and formative evaluation. Data collection techniques include documentation; walk through, tests, observations, and interviews. While the data analysis technique used is the data analysis of qualitative descriptive. Results of the research that the student worksheets of ethnomatematics using the context of woven fabric motif of Kefamenanu community who have been developed meet criteria valid, practical and effective to improve the learning achievement of ethnomatematics.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share (TPS) Menggunakan Assessment For Learning Pada Prestasi Siswa Sekolah Menengah Pertama
Authors: Pradana Oki Ribut Yuda , Mashuri Anwas , Nirawati Lia Septy
Published: June 2023

This research was aimed to know the effect of implementing Think Pair Share cooperative learning model with the formative assessment on junior high schools student in geometry material. This study employed a quasi-experimental design with pretest-posttest1, 2, and 3. This research compares Think Pair Share using formative assessment and the conventional learning. ANOVA test was be used to analyse the effectiveness this learning. The result of ANOVA test showed that Think Pair Share with formative assessment gives different effects with conventional learning. Think Pair Share with formative assessment had encouraged students and teachers to be innovative and creative in the mathematics learning to improve the student achievement. In the future, this learning is be applied by teachers around the world.
Ketuntasan Belajar Siswa Menggunakan Metode Giving Question Getting Answer Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
Authors: Ismunandar Denni , Gunadi Farid , Taufan Mochammad , _ Eryanti
Published: June 2023

Purpose this research is determine the effectiveness of using GQGA methods to students’ mathematics connection ability on vocational school. Methods in this research use quantitative methods. The sample selection by purposive sampling and the result is X class major in TKR. Result of this research is GQGA effective to students’ mathematics connection ability. This can be seen from the result of the students’ mathematics connection ability exceed KKM. Then using SPSS, significant of one sample t test smaller than alpha (0,05), and the result of the comparison of t observations with t table show that t observations greather than t table. Therefore, the GQGA method can be used in learning in Vocational Schools.
ANALISIS KESALAHAN SISWA SMA KELAS XI PADA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI BERDASARKAN GENDER
Authors: Amalia Rina , Sawitri Wulan Yuni
Published: June 2023

This study aims to analyze the mistakes of class XI high school students on trigonometric subjects based on gender. The method used is descriptive qualitative. Samples and subjects in this study were taken by purposive sampling consisting of 5 female students and 5 male students of class XI. The results of the research error of male students are at the stage of understanding the problem, as well as at the stage of the problem solving process, where students are less able to show mathematical operations clearly and students are confused when getting symbols or numbers that they do not understand. While for female students the error lies in stage of understanding the problem, the thing that shows the ignorance is the lack of student understanding of the meaning of the terms or special symbols contained in the question.