bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Contemporary Palestinian Media Discourse: a Semantic study in the light of Arab Rhetoric
Authors: Abu Soliman Sadek
Published: April 2023

This study aims to provide a broad exploration of the media discourse in terms of Arab rhetoric conventions. The study started by explaining the term ‘discourse’, its aspects, types, and means of expression in general; moving from whence to discuss its characteristics, requirements for its delivery, in particular the interaction between its constituents - both form and content – or what has been termed as “context of situation” by semanticists; all of which are aimed to suit recipients in their various levels of understanding. This section draws attention to the vital need to establish connections between linguistics and media pointing out that at earliest phases, Arab media relied heavily on Arabic language researchers. The study then elaborated on the instruments available to the media discourse developers to help them master their craft. At the practical level the study reviewed manifestations of pragmatics, which is one of the most salient features of political media discourse, as clear in misrepresentation, resisting translation, unverified and precarious news delivery and lack of authenticity. The study then concluded with recommendations and references.

تهدُفُ هذه الدراسةُ إلى تَلَمُّسِ خصائصِ الخطابِ الإعلاميِّ بصفةٍ عامةٍ وَفْقَ الموروثِ في علم البلاغةِ العربيةِ"Arab rhetoric"، فبـدأتْ ببيـانِ مفهـومِ الخطاب "Discourse" ومقوماتِهِ وأقسامِهِ ووسائِلِهِ التعبيريةِ بصفةٍ عامةٍ؛ لتتحدثَ عن الخطابِ الإعلاميِّ، وخصائصِهِ، ومتطلباتِ إبلاغِهِ وأهمُّها المفاعلةُ بين عناصرِ الخطابِ - من شكلٍ ومضمونٍ - والمقام، أو ما اصطُلِحَ عليه فـي علـم الدلالـة "Semantics" عنـد علمـاء اللغـة "Linguists"بسيـاق الحـال"context of situation" ؛ لِتَتَناسَبَ ومدارِكَ المتلقّي ومستواه. وهذا جانبٌ من الدرس نراهُ يؤصِّلُ لمفهوم الخطابِ عند أسلافنا ويصلهُ بما جاء عن المحدثين، وكذلك يلْفِتُ إلى أهميةِ الرَّبْطِ بين علوم اللغةِ بصفةٍ عامَّةٍ والإعلام، ويذَكِّرُ باعتمادِ الإعلامِ العربيِّ في بداياتهِ الأولى على دارسي اللغة العربيةِ وعلومها. وخاضت الدراسةُ في أدواتِ صانعِ الخِطابِ الإعلاميِّ؛ ليستفيدَ منها إعلاميّونا المعاصرون في تثقيف أنفسهم بمستلزماتِ صنعتهم، وليتسنى لهم امتلاكُ أزمَّةِ بيانِها، وكجانبٍ تطبيقيٍّ كان اهتمامُ الدراسةِ بِعَرْضِ مظاهرَ من الإعلامِ النَّفْعِيِّ - حيثُ تُشكِّلُ النفعيةُ أهمَّ خصائصِ الخطابِ السياسيِّ الإعلاميِّ -، ومنها: التزوير الدلالي، والترجمة المقاومة، وعدم التَّحَرّي والتَّسَرّع في إعلانِ الخبر، وعدم المصداقية ... إلخ، وانتهت الدراسة بالتوصيات والمراجع.
The Aesthetics of Place in 'Mahmoud Darwish's “La Taatather Amma Fa'alt”
Authors: Abu Hamaida Mohammed
Published: April 2023

This study deals with the aesthetics of place in 'Mahmoud Darwish's La Taatather Amma Fa'alt (Do Not Apologize for What You Have Done". The study focuses on three aspects: the poet's psychological and emotional relationship with the place, the aesthetics of closed place, and the aesthetics of open space. Utilizing the stylistic and statistical method, the study explained that the place constitutes an integral element in the structure of the Darwish poem and that it has been especially employed by Darwish to reflect his vision of the humanity in General and the Palestinian in particular given the agony, trauma and expatriation the Palestinian has been subjected to on his land and abroad. The study found two sorts of relationship between the poet and the places he has been associated with concluding that his relationship with the place was one of belonging, nostalgia and communion while that with open places was one of dissociation, repugnance and fear of the unknown.

تتناول الدراسة جماليات المكان في ديوان "لا تعتذر عمَّا فعلت" للشاعر محمود درويش، مرتكزةً على ثلاثة محاور هي: علاقة الشاعر النفسية والوجدانية بالمكان، وجماليات الأماكن المغلقة، وجماليات الأماكن المفتوحة، وبيَّنت الدراسة، مستندةً على المنهج الأسلوبي والإحصائي، أن المكان يشكل عنصراً أساسياً في بناء القصيدة الدرويشية؛ يُوظِّفه الشاعر توظيفاً خاصاً، يعكس رؤيته الشعرية للواقع الإنساني بوجه عام، والفلسطيني بوجه خاص، الذي اُمْتُحِنَ في بيته وأرضه ووطنه، وعانى، ومازال يعاني، من الحرمان والاغتراب عنها. وكشفت الدراسة أيضا عن نوعين مختلفين من العلاقة بين الشاعر والأماكن التي ارتبط بها؛ فكانت علاقته بالأماكن الضيقة علاقة انتماء وتوحُّد وحنين، في حين اتسمت علاقته بالأماكن المفتوحة، في معظمها، بعدم الانتماء والنفور والخوف من المجهول.
The Level of Equity among the Jordanian Ministry of Education Supervisors for Knowledge Economic of Concepts Regarding some Demographic Variables
Authors: Hailat Bahjat , Al-Qudah "Mohammed Amin"
Published: April 2023

The purpose of this study was to investigate the Level of Equity among the Jordanian Ministry of Education supervisors for knowledge of economic concepts by Applying a tested structured questionnaire designed by the researcher on a randomly selected (213) educational supervisors. The statistical analysis using the one- way ANOVA revealed that most of the participants have good knowledge of economic concepts, but the mean of the knowledge of economic concepts were significantly high (P < 0.05) for scientific educational supervisors when compared with the literature and vocational ones. There were no statistically significant differences for knowledge of economic concepts regarding the level of education, and years of experience.

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة درجة امتلاك مشرفي وزارة التربية والتعليم في الأردن لمفاهيم الاقتصاد المعرفي في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية, ولتحقيق ذلك طبقت استبانة من إعداد الباحثين بعد التأكد من خصائصها السيكومترية على عينة عشوائية بلغت (213) مشرف. تم استخدام تحليل التباين الأحادي (ANOVA), واختبار شيفيه (Scheffe Test), والمتوسطات الحسابية للإجابة عن أسئلة الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة أن المشرفين التربويين يمتلكون مفاهيم الاقتصاد المعرفي بدرجة كبيرة, كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a ³ 0.05) في درجة امتلاك المشرفين لمفاهيم الاقتصاد المعرفي باختلاف التخصصات التي يشرفون عليها ولصالح التخصصات العلمية. فيما لم تظهر النتائج فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a ³ 0.05) في درجة امتلاك المشرفين لمفاهيم الاقتصاد المعرفي باختلاف كل من المؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة.
Inspiration and Different Scholars in the Construction of the Provisions Legitimized
Authors: Al-Daya Salman
Published: April 2023

Gelet in this research on inspiration, and highlighted what distinguish it from other nearby terminology, Kaalraea, Aalfrash, and the divisions, and then presented to the doctrines of scientists in effect inspiration in favor Badltha provisions legitimacy, and then concluded, Judge Al-Murtada precincts doctrine as inspiration the provisions prohibited without other types of sentences, with the alert on the inadmissibility of violation of the provisions of inspiration Sharaa evidence.

جَلَّيتُ في هَذَا البَحْثِ مَعْنَى الإِلْهَامِ، وَأَبْرَزْتُ ما يُمَيِّزُهُ عَنْ غَيْرِهِ مِنَ المُصْطَلَحَاتِ القريبة منه، كَالرؤيا، وَالفراسةِ، وذكرت أقسامه، ثُمَّ عَرَضْتُ إلى مذاهبِ العلماءِ في أَثَرِ الإلهامِ في الأحكامِ الشرعيةِ مؤيدةً بِأَدِلَّتِهَا، ثُمَّ خَلُصْتُ إلى المذهبِ المُرْتَضَى وهو القَاضِي باعتبارِ الإلهامِ في أحكامِ المباح دون غيرها مِنْ أَنْوَاعِ الأَحْكَامِ، مَعَ التَّنْبِيْهِ عَلَى عَدَمِ جَوَازِ مُخَالَفَةِ الإِلْهَامِ لِأَحْكَامِ الشَّرْعِ وَأَدِلَّتِهِ.
The Friday Religious Sermon in Islam: Successful Settings in the Present-Day Condition
Authors: Al sha`er Naser Aldeen
Published: April 2023

The research discusses the Friday sermon in light of the present day condition. It returns back to the components of the speech in the Islamic tradition in an attempt to measure their bearing on the present practices of Friday speakers. The research probes the issue of Friday speech relevance to contemporary global debating. The research relies on data collected via a questionnaire that is meant to determine actual speaker practices during Friday speeches. Finally the research offers solutions to challenges faced by speakers when dealing with contemporary issues relevant to every day events in the world of today.

يناقش هذا البحث الخطابَ الديني الذي تقدمه خطبةُ الجمعة، مُستقصياَ المواصفات الأساسية للخطبة كما وردت في المصادر الإسلامية، مقدمة لتحديد العناصر الجوهرية لنجاح الخطاب الديني في ظل التغيرات والأحداث التي عصفت بالمنطقة والعالم وعلى ضوء التطورات الهائلة التي جعلت العالم قريةً كونيةً مكشوفة الفضاء. وهو ما يحتم على الخطيب أن يكون أهلاً للمسئولية مثقفاً وغير معزولٍ عما يجري في موطنه وفي العالم وغير عاجز عن استخدام لغة العصر وأدواته حتى يمتلك القدرةَ على التأثير والتغيير والإسهام في تحقيق شروط النهضة والتقدم. وبالتأكيد، فإن الدراسة تعالج الواقعَ الحالي للخطباء بهدف تقييم هذا الواقع ووضع المقترحات العملية للنهوض بالخطاب الديني المنبري وتحديد أولوياته، خاصة في ظل التفرق والتشرذم الداخلي وفي ظل حالة التخلف الحضاري الذي تعاني منه بلادُ المسلمين في وقتٍ يَشهدُ فيه العالَمُ نهضةً واسعةً متعددةَ الأَوجُهِ والمجالات.
The Serious Obstacles Facing Teachers in Finding and Preparing a Reliable Quranic generation
Authors: Hashash Jamal
Published: April 2023

This study aims at exploring the most serious obstacles facing teachers in finding and preparing a reliable Quranic generation. It also aims at presenting solutions to these obstacles to orient teachers of Islamic education and inculcators of the Glorious Quran in mosques with all these obstacles and ways of facing them. It is widely known that the three aspects of the teaching process،i.e. teacher, student and curriculum, may face some obstacles, and that appropriate answers are needed to overcome these obtacles. In the light of abone results, the researcher suggested some recommendations to overcome such challenges.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أهم المعوقات التي يمكن ان تواجه المعلم في عملية إيجاد وإعداد جيل قراني قادر على حمل أمانة القرآن ونشر الإسلام، وبينت الدراسة بعد ذلك الحلول المقترحة لمواجهة هذه التحديات، لكي يكون معلمو التربية الإسلامية ومحفظوا القران الكريم في المساجد على علم بهذه المعوقات وسبل مواجهتها. ومن المعلوم أن عناصر العملية التعليمية هي المعلم والطالب والمنهاج، وكل من هذه العناصر قد تواجهه بعض المعوقات، ولا بد لإنجاح العملية التعليمية من إيجاد الحلول المناسبة لإزالة هذه المعوقات وفي ضوء تلك النتائج اقترح الباحث بعض التوصيات للتغلب على هذه المعوقات.
The reality of Total Quality Management in the Ministry of National Economy: Analytical study from the point of view of Administrators and Beneficiaries
Authors: Jarrar Diab , Qawsmi Taghreed
Published: April 2023

The aim of this research paper is to explore the attitudes of employees in the Ministry of National Economy towards the application of TQM principles. The paper also aims at identifying the degree of beneficiaries' satisfaction regarding the quality of services provided. To achieve this purpose, the descriptive research methodology was employed where two questionnaires were prepared In accordance with likert -5- scale system, the first one distributed to 155 ministry employees chosen on the basis of Random stratified sampling, and the second distributed to 70 beneficiaries chosen on the basis of simple random sampling. The researchers were careful to represent all West Bank provinces in the two samples. The paper came up with a main conclusion that the attitudes of employees and beneficiaries were positive but at a mediam degree. The study also revealed employees dissatisfaction regarding the dynamics of decision making in the ministry. The ministry didn’t either make enough efforts to train and develop employees in the field of TQM, nor did it improve its work systems on a continuous basis. The study also found no statistical significant differences in the employees attitudes towards TQM application in the ministry attributed to variables such as: sex, age, academic qualifications, managerial level, work location, the general administration the employee is affiliated to, and training in the field of quality. The study recommended the necessity of devoting and inhansing TQM, so as to make the ministry able to provide services to beneficiaries efficiently and effectively.

يهدف البحث إلى استكشاف تصورات العاملين في وزارة الاقتصاد الوطني نحو تطبيق مبادىء إدارة الجودة الشاملة، وكذلك التعرف على مستوى رضى المستفيدين عن جودة الخدمات المقدمة من الوزارة. ولتحقيق الهدف، تم استخدام المنهج الوصفي المسحي من خلال إعداد استبانتين وفقاً لنظام ليكرت الخماسي، وزعت الأولى على عينة مكونة من 155 مفردة من العاملين تم اختيارهم بأسلوب العينة العشوائية الطبقية، والثانية على 70 مفردة من المستفيدين تم اختيارهم بأسلوب العينة العشوائية البسيطة. وقد حرص الباحثان على أن تمثل محافظات الضفة الغربية كافة في عينتي الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى نتيجة رئيسة مفادها: أن اتجاهات العاملين نحو تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الوزارة، وكذلك مستوى رضى المستفيدين عن خدماتها كانت بمستويات متوسطة الدرجة. وأظهرت الدراسة عدم رضى من العاملين عن ديناميات صنع القرارات الإدارية في الوزارة، كما أن الوزارة لا تقوم بجهود كافية لتدريب العاملين وتطويرهم في مجال إدارة الجودة ولا تقوم بتحسين أعمالها بشكل مستمر. كما لم تظهر الدراسة وجود فروقات ذات دلالة إحصائية في اتجاهات العاملين نحو تطبيق إدارة الجودة الشاملة تعزى لمتغيرات: الجنس، والعمر، والمؤهل العلمي، والمستوى الإداري، وموقع العمل، والإدارة العامة التي يتبع لها الموظف، والدورات التدريبية في مجال الجودة. وأوصت الدراسة بضرورة تكريس الجودة الشاملة وتعزيزها في الوزارة كي تكون أقدر على تقديم خدماتها إلى المستفيدين بكفاءة وفاعلية.
Impact of Hamas' Political Culture on Hamas' Governance Political Behavior
Authors: N'airat Raid
Published: April 2023

The Impact of Hamas' political culture or education on Hamas' political behavior while in governance is worth studying for a couple of reasons: the movement is tied thoughtfully and ideologically with a wide spectrum of Islamic movements beyond Palestine; and, with the beginning of the third millennium, it found itself in a new political environment that imposed new roles. This study draws importance from its attempt to envisage changing political behavior based on Hamas' ideology and political thought, and to test the congruency between theory and actual practices. Governance achievements and failures are examined in accordance with the degree of such congruency. The question of Hamas serving its final ideological aims is also evaluated. The researcher is following the descriptive-analytical approach to test the hypothesis put forth: Hamas' political thought and ideology have been very helpful in bolstering Hamas governing capabilities. Accordingly, the study is divided into two parts: one deals with elements and trends of Hamas political culture, the other discusses Hamas political behavior while leading the Palestinian Authority.

جاءت دراسة هذا الموضوع الحساس من الحياة السياسية الفلسطينية من قبل الباحث، كنتاج لعدة دوافع يمكن بلورتها في كون دراسة حركة حماس بالرغم من دائرة عملها الفلسطينية إلا أنها تأخذ بعدا أوسع في اشتراكها بخيوط فكرية وأيديولوجية مع دائرة الحركات الإسلامية عموما، هذا أولا. وثانيا فإن التحولات التي تعيشها حركة حماس منذ بداية الألفية الثالثة في الأدوار والبئية العاملة فيها تعطي مزيدا من التحفز لدراستها. وأهمية هذه الدراسة بالتحديد تظهر في محاولتها اشتقاق السلوك السياسي التغييري لدى حماس في الحكم استنادا على المنظومة الفكرية والايدولوجية للحركة، ومقدار محاكاة المناهج المتبعة أثناء ممارسة الحكم للمخزون الثقافي والفكري للحركة. وعلاقة ذلك بما حققته حماس في الحكم من انجازات أو ما واجهته من إخفاقات من خلال موائمتها للجانب النظري والممارسة العملية. كما وتحاول الدراسة الوقوف على أهم المنعطفات التي واجهت حركة حماس أثناء قيادتها للسلطة الفلسطينية، ومقدار خدمة المنظومة الفكرية والايدولوجية للحركة في تعقيد أو تجاوز هذه المنعطفات. وعليه فإن الباحث يسعى للكشف عن النقاط سابقة الذكر من خلال استخدامه للمنهج الوصفي التحليلي في فحص فرضيته، التي مفادها: أنه بالرغم من اعتقاد البعض أن الثقافة السياسية لحركة حماس، شكلت عائقا أمام قدرة الحركة على إدارة علاقات الحكم إلا أن هذه الثقافة كانت هي الداعم الأساسي لتثبيت أركان حكم حماس. وهذا ما تطلب تقسيم الدراسة إلى محورين، الأول: الثقافة السياسية عند حركة حماس، مكوناتها، وتوجهاتها العامة، والثاني: سلوك حركة حماس السياسي أثناء ممارستها للحكم.
The Moral Principles on which Medical Faculty Students at the University of Jordan Depend to Identify Moral Issues and to What Extend such Principles are Influenced by Gender, Study Level, and Nature of Science Understanding Level
Authors: Al-Zou'bi Talal , Al-Salamat "Mohammad Khair" , Hasaneen Khawla
Published: April 2023

This study aimed at examining the moral principles on which Medical Faculty students at the University Of Jordan depend to identify moral issues and to what extend such principles are influenced by gender, study level, and nature of science understanding level. The sample of the study consists of (40) male and female students, (20) of them were first-year medicine students, the other (20) fourth year. The tools of the study were represented by the nature of science understanding test, and moral principles test. After applying the two tests and for answering the questions of the study, means, standard deviations, frequencies and percentages were counted. (2) and (MANOVA) were used. The results showed :That the humanitarian principles (33.8%), the religious principles (30.4%), the autonomy principles (19.6%), the social principles (9.2%), while the beneficial principles was (7.0%). As the results show there were no statistically significant differences between the results of students’ responses on examining moral principles attributed to students’ gender, study level, or nature of science understanding level. The study recommended: reconsidering the moral issues in teaching students of medicine, because it is very important to improve the positive attitudes towards science, and to develop critical analytical moral thinking. The study also recommended conducting similar studies on other students from other levels and specializations.

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء المبادئ الأخلاقية التي يستند إليها طلبة كلية الطب في الجامعة الأردنية، وتأثرها بكل من الجنس والمستوى الدراسي ومستوى فهمهم لطبيعة العلم. بلغ عدد أفراد الدراسة (40) طالباً وطالبة، منهم عشرون طالباً وطالبة من مستوى السنة الأولى وعشرون طالباً وطالبة من مستوى السنة الرابعة من كلية الطب في الجامعة الأردنية، وتكونت أدوات الدراسة من اختبار فهم طبيعة العلم واختبار المبادئ الأخلاقية، وبعد تطبيق الاختبارين وللإجابة عن أسئلة الدراسة حسبت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والتكرارات والسب المئوية واستخدم اختبار (X2) وتحليل التباين المتعدد لتحليل النتائج. وأظهرت النتائج شيوع المبدأ الإنساني بين طلبة كلية الطب بنسبة (33.8%) يلي ذلك المبدأ الديني بنسبة (30.4%) ثم المبدأ الاستقلالي بنسبة (19.6%) وجاء المبدأ المجتمعي بنسبة (9.2%) واحتل المبدأ النفعي المرتبة الخامسة بنسبة (7.0%). كما أظهرت النتائج عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين نتائج استجابات الطلبة على اختبار المبادئ الأخلاقية يُعزى لمتغيرات الجنس والمستوى الدراسي ومستوى فهم الطلبة لطبيعة العلم. في ضوء النتائج أوصت الدراسة بالاهتمام بالقضايا الأخلاقية في تدريس طلبة كلية الطب لما لها من أهمية في تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو العلم وتطوير التفكير الأخلاقي التحليلي الناقد لديهم. وإجراء دراسات على طلبة من مستويات أخرى وتخصصات جديدة.
Mongolian Phrases in the Mamluk Era Literature and Books of its Historians from (648 – 803 H)
Authors: Abdel Raheem Raed
Published: April 2023

The Mongols attacked the Muslim World in the 17th century, and the conflict continued with the Muslims for more than 200 years, i.e. 617 – 803. Wars between the two sides were with alternate success. During such era, many Mongolian words and phrases became in use in the Arabic language. Such loanwords were used in literature and history books. In this paper, the researcher explores the Mongolian words mentioned in Mamluk literature and history books about Mamluks (648-803), explains their various meanings, refers to the text in which such words and phrases were used and how their pronunciation was changed, and proves the way they were written in Arabic sources which dealt with that era.
The Effect of the Brainstorming Teaching Method on UNRWA- FES Students' Achievement and their Critical Thinking in the Geography Course
Authors: Abu Sneineh Odeh
Published: April 2023

The study aimed to investigate the effect of the brainstorming teaching method on Faculty of Educational Sciences (FES) students' achievement and on improving their critical thinking in the geography course. The population of the study consisted of (131) male and female Class Teacher sophomore students, distributed among five classes. Two classes were randomly selected to form two cluster groups; an experimental group and a control group. The experimental group consisted of (25) male and female students while the control group consisted of (28) male and female students. An achievement multiple choice test designed by the researcher mainly for the purpose of conducting the study was administered. The said test consisted of (40) items. The validity and reliability of the test was checked. Furthermore, the researcher used the California Critical Thinking Test (version 2000) which consisted of (34) items distributed among five skills. The equivalence of the two groups was tested by applying the achievement pre-test and the California Critical Thinking Test (CCTT). Results of the achievement posttest, the California Critical Thinking Post Test and the whole test for the analytical , inductive and evaluation skills revealed that there were statistically significant differences at (α≤0.05) in favor of the experimental group which were taught using the brainstorming teaching method. However, the results revealed that there were statistically no significant differences between the two groups with respect to the deductive and reasoning skills.
Effect of Movement and Action Story on the Development of some Language Patterns and Movement Performance of first Primary Children in Jordan
Authors: Abu Jamous Abdul Kareem , Kanan Eid
Published: April 2023

This study aimed at the identification of the effect of using the movement and action story on developing some language patterns and movement performances of first primary children. The problem of the study was formulated by the following questions:
1) what is the effect of the movement and action story on developing the basic action and movement skills of first primary children according to method and gender variables and their interaction?
2) what is the effect of the movement and action story on developing some language patterns of first primary children according to method and gender variables and their interaction? To answer these questions the researchers intentionally selected a sample consisting of two equal groups (62) male and (62) female children. The study was conducted after ensuring the equivalence of the two groups and obtaining validity and reliability coefficients. The teaching method used movement and action story. The findings revealed statistically significant differences between the experimental group and the control group. The children in the experimental group out performed their peers in the control group in their performance of all the target basic actions. The experimental group also excelled in the target language patterns viz, the vocative, the oath, exclamation, coordination, interrogative, wishes, hope, command, and prohibition.

هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام القصة الحركية في تنمية بعض الأنماط اللغوية والاداءات الحركية لأطفال الصف الأول الأساسي. وقد تم صياغة مشكلة الدراسة في السؤالين الآتيين:
1- ما أثر القصة الحركية في تنمية بعض الأنماط اللغوية لدى أطفال الصف الأول الأساسي وفقا لمتغيري الطريقة والجنس والتفاعل بينهما؟
2- ما أثر القصة الحركية في تنمية أداءات المهارات الحركية الأساسية لدى أطفال الصف الأول الأساسي وفقا لمتغيري الطريقة والجنس والتفاعل بينهما؟ وللإجابة عن هذين السؤالين قام الباحثان باختيار عينة بطريقة قصدية تكونت من (62) طفلا و(62) طفله. وقد تم تنفيذ الدراسة بعد التأكد من تكافؤ المجموعات والتحقق من معاملات الصدق والثبات اللازمة، ومن ثم تدريس المجموعة التجريبية باستخدام القصة الحركية. وقد تم استخلاص النتائج الآتية: إن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية بين أطفال الصف الأول الأساسي الذين تم تدريسهم باستخدام أسلوب القصة الحركية وبين الأطفال الذين تم تدريسهم بالطريقة التقليدية, إذ تفوق أطفال المجموعة التجريبية في أداءاتهم لجميع الحركات الأساسية موضوع الدراسة عند مستوى (α= 0.05). وكذلك كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.05) لصالح المجموعة التجريبية في الأنماط اللغوية الآتية: أسلوب النداء، القسم، التعجب، العطف، الاستفهام، التمني، الرجاء، الأمر، النهي.
The Impact a Suggested Plan of Psychological Skills on Developing Performance of Football Players
Authors: Alatrash Mahmoud
Published: April 2023

The purposes of this study were to identifying a suggested plan influence on the psychological skills, such as relaxation, contemplating and concentration so as to elate football performance skills. The paper is a content -based carried out and conducted on a sample of 30 footballers at Jenin junior club, 2008, the target age was 15 year old players. Procedure: an empirical research of two groups conducted over 8 weeks, four training sessions a week. Conclusion: the plan under discussion proved convenient in achieving the stated goal. Recommendation: it might be helpful to deploy a plan of psychological training when participants undergo the main skills, defensive plans and the like in an over-all schedule of footballs training owing to the substantial role of such a plan in developing performance.
Correlation between some of Attacking Skills Performance and Teams Ranking for the Female Players in the 8th Arabian Volleyball Championship
Authors: Al-Shatarat Theyab
Published: April 2023

This study examined the Relationship between some of attacking skills performance and teams ranking for the female players in the 8th Arabian volleyball championship, the sample consisted (70) female players، data was analyses with spss statistical packages and showed a significant results showed that relationship exists between serve، spike, block, classification results and clubs classification results in the championship. the researcher recommended to focus on develop the attacking skills of serve, spike, and block to achieve high scores and win first places.

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين أداء بعض المهارات الهجومية وترتيب نتائج الفرق المشاركة في بطولة الأندية العربية الثامنة للكرة الطائرة للسيدات. حيث تم استخدام المنهج الوصفي لملائمته طبيعة وأهداف الدراسة. اشتملت عينة الدراسة على(70) لاعبه من اللاعبات اللواتي شاركن في البطولة، وبعد التحليل الإحصائي أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط دالة إحصائياً بين ترتيب الفرق في مهارات الإرسال، الضرب الساحق وحائط الصد وبين ترتيبها في البطولة. وأوصى الباحث بضرورة الاهتمام بتحسين مهارات الإرسال، الضرب الساحق وحائط الصد لإحراز النقاط وللحصول على مراكز مقدمه.
?l ttašbyh bi ?lmaf9uwl between Explanation, Description and Syntax
Authors: Al Najjar Shareef
Published: April 2023

The study shows that the term ?l ttašbyh bi ?lmaf9uwl is not a syntactical one but it is a descriptive explanatory term. This is shown by the usage of the early grammarians to such a concept. Also, it is verified through the writing of Siybawayh who did not record it. Instead, he came up with a group of tašbiyhat that play a descriptive role, i.e. to simplify the idea to ones’ mind. The researcher states that there has been confusion in using this term among syntax, description as well as explanation. One reason behind such confusion is the overlap between description and syntax among grammarians. The syntactical terms which are descriptive and explanatory used by Siybawayh also indicate this. Interpretation /?l t?wyl/ and supposition /?l taqdiyr/ were effective factors behind the emergence of such concept. Above all, the confined grammar rule among the grammarians of Basra was one of the most important reasons for this.

تُبَيِّنُ هذه الدِّرَاسَةُ أَنَّ مُصْطَلَحَ التَّشْبِيْهِ بِالمَفْعُولِ لَيْسَ مُصْطَلَحًا إِعْرَابِيًّا، وإِنَّمَا هو مُصْطلحٌ وَصْفِيٌّ تَعْلِيْلِيٌّ، وقَدْ بَانَ ذلك من خِلالِ اسْتِعْمالِ بَعْضِ النُّحَاةِ الأوَائِلِ هذا المُصْطَلَحَ، ودَلَّ عَلَى ذلك مَا وَرَدَ عِنْدَ سِيْبَوَيْه، إِذْ لَمْ يَرِدْ عِنْدَه هذا المُصْطَلَحُ، وإِنَّما جَاءَ بِمَجْمُوعَةٍ مِن التّشْبِيْهاتِ، ودورُها وَصْفِيٌّ، وهو تَقْرِيْبُ الفِكْرَةِ مِن الذّهْنِ. وبَيَّنَ البَاحِثُ أَنّ في اسْتِعْمَالِ هذا المُصْطَلَحِ خَلْطًا بينَ الإعْرَابِ والوَصْفِ والتَّعْلِيْلِ، وأَنَّ من أَسْبَابِ ذلك تَدَاخُلَ الوَصْفِ والإعْرَابِ عندَ النّحاة، ومُصْطَلَحَاتُ سِيْبَويْه الإِعْرَابِيّةُ تَدُلُّ عَلَى ذلك، فهي وَصْفِيَّةٌ تَفْسِيْرِيَّةٌ، ومن ذلك أَيْضًا التَّأويلُ والتّقْدِيْرُ، فهو مِن العَوَامِلِ المُؤَثّرَةِ في وُجُودِ هذا المُصْطَلَحِ، وكَانَ مِن أَهَمِّ هذه الأسْبَابِ قَسْرِيَّةُ القَاعِدَةِ النَّحْوِيَّةِ عِنْد البَصْرِيّيْنَ.
Effect Of Using Flash Cards On The Development Of Vocabulary Recognition Skills Of The Three Lower Classes In Irbid 3rd Directorate Schools
Authors: Abu Jamous Abdul Kareem , Al Abdullah Mahmoud
Published: April 2023

The present study aimed to explore the effect of using flash cards on the development of Vocabulary recognition skills of the students of the three lower classes. The study was administered to a sample of 180 male and female students from two schools of Irbid 3rd Directorate of Education, Jordan. Each class was represented by two groups chosen randomly and were distributed into an experimental group and a control group. A certain measurement of basic skills in Arabic Diagnosis/ the skill of class level in word recognition was used for the pre/ posttest. The experimental group was taught the target wards by flash cards, whereas the control group was taught by the conventional chalk and board method. The results revealed statistically significant differences between the performance of the two groups (α

هدف هذا البحث إلى تقصي أثر عرض المفردات باستخدام البطاقات الخاطفة في تنمية مهارات تعرف المفردات لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى. طبق البحث على عينة تكونت من (180) طالبا وطالبة يدرسون في مدرستين تابعتين لمنطقة اربد الثالثة بواقع شعبتين لكل صف، اختيرتا عشوائيا، وتم تقسيمهم بين مجموعتين: تجريبية، وضابطة. وقد استخدم مقياس تشخيص المهارات الأساسية في اللغة العربية / مهارة المستوى الصفيَ في تعرف المفردات، كاختبار قبلي / بعدي وتم عرض المفردات الجديدة بطريقتين إذ عرضت على المجموعة، التجريبية باستخدام البطاقات الخاطفة، وعلى المجموعة الضابطة باستخدام السبورة الطباشيريِة. وقد أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى α
Coping Strategies against Daily Life Stresses among Al-Quds Open University in Nablus Governorate
Authors: Al-Shaka’a Ali
Published: April 2023

The purpose of this study was to investigate the coping strategies employed by al-Quds Open University students to fight life stress. Furthermore, the study sought to find out the differences in coping strategies according to gender, place of residence and interaction variables. The sample of the study consisted of (400) students. And a 30 items questionnaire was used to measure the coping strategies: positive interaction, negative interaction, and behavioral actions. The results indicated that the most strategy used against stress was positive interaction (79%), and then behavioral actions (71.33%), the last one was negative interaction (69%). Also, the results revealed. Significant differences in coping strategies against daily life stress among Al-Quds Open University students in Nablus governorate due to gender, place of residence, and interaction. The results were in favor of males in positive interaction, and in favor of female in negative interaction and behavioral actions.

هدفت الدراسة التعرف إلى درجة استخدام استراتيجيات مواجهة أحداث الحياة اليومية الضاغطة لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة في محافظة نابلس، إضافة إلى الفروق فيها تبعا لمتغيري الجنس ومكان السكن والتفاعل بينهما. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (400) طالب، وطبق عليها مقياس مكون من (30) فقرة لقياس استراتيجيات مواجهة الحياة الضاغطة، ويشتمل المقياس على ثلاثة أبعاد هي: بعد التفاعل الايجابي، والتفاعل السلبي، والتصرفات السلوكية، تم ادخال البيانات ومعالجتها احصائيا باستخدام برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، حيث استخدمت المتوسطات الحسابية وتحليل التباين الثنائي والمقارنات البعدية للإجابة عن اسئلة الدراسة وفرضياتها. أظهرت النتائج أن أكثر الاستراتيجيات استخداما استراتيجية التفاعل الايجابي (79%)، يليها استراتيجية التصرفات السلوكية (71.33%)، وأخيرا استراتيجية التفاعل السلبي (69%). إضافة إلى ذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في هذه الاستراتيجيات تعزى لمتغيري الجنس ومكان السكن والتفاعل بينهما. حيث كانت الفروق دالة لصالح الذكور في التفاعل الايجابي، بينما كانت الفروق لصالح الإناث في التفاعل السلبي والتصرفات السلوكية.
The Picture of the Occupied Islamic Towns in the Andalusia Poetry in the Age of Mowahideen and Morabiteen
Authors: Hamdan Abed Al-Raheem
Published: April 2023

This research aims at clarifying the picture that the Andalusia poets drew to the occupied Islamic towns which were under the rule of the Spanish Kingdoms in the age of Mowahideen and Morabiteen. The poets presented the pictures of disasters and catastrophes which happened to those towns from siege, killing, capture and dispersion of people. They depicted the invaders destruction of the Islamic monuments and heritage of the towns. The poets showed great interest and understanding of the danger that threatened all the Andalusia countries. They also explained the causes that led to the fall of the Andalusia towns. The poets appealed for saving and liberating those towns. They urged Muslims to take role in the struggle to protect their holly places and incited them to resist and continue struggle. The poetry of that period was a mixture of lamenting of the lost towns which fell in the hands of the enemy, Jihad poetry, and longing to those towns that they were forced to leave.

يهدف هذا البحث إلى إجلاء معالم الصورة التي رسمها الشعراء الأندلسيون في عصر المرابطين والموحدين للمدن الإسلامية المحتلة، التي سقطت الواحدة تلو الأخرى في يد الممالك الإسبانية. عرض الشعراء صور المصائب والنكبات التي حاقت بأهل تلك المدن المحتلة من: حصار وتقتيل وأسر وسبي وتشريد، ونقلوا ما مارسه الغزاة من هدم حضاري استهدف معالم الدين الإسلامي في تلك المدن. أبدى الشعراء يقظة وتنبهاً للخطر الذي تهدد بلاد الأندلس بأسرها، فكشفوا الأسباب التي أدت إلى سقوط المدن الأندلسية، واستصرخوا إخوانهم المسلمين لإنقاذها وتحريرها، والمشاركة في الجهاد للذود عن المقدسات، وحَرضٌَوهم على الصمود والمقاومة ومواصلة القتال. امتزج تصوير الشعراء للمدن الإسلامية المحتلة برثاء المدن الضائعة وبكائها، وشعر الجهاد، والشوق والحنين إلى تلك المدن التي أجبروا على تركها.
The Impact of Using Cognitive Aesthetics on Creative Thinking of Faculty of Educational Sciences Students / UNRWA
Authors: Shalabi Ilham Al - , Shathli Mahmoud Al -
Published: April 2023

The study aimed at investigating the effect of using cognitive aesthetics on creative thinking of Faculty of Educational Sciences students and identifying whether this effect differs due to different study subjects. The sample consisted of (61) first year students studying biology distributed in two sections and (60) studying psychobiology distributed in two sections. Every two sections studied the same course were divided into two groups; the experimental group who was taught using cognitive aesthetics while the control group who was taught by the traditional method. Torrance Test of Creative Thinking was applied at all groups as posttest. The results revealed statistically significant differences at (≥ α 0.05) in creative thinking between the two groups in favor of the experimental group due to using cognitive aesthetics. It also showed that there were no statistically significant differences between the biology and psychobiology groups in creative thinking despite the different in course nature. Key Words: Cognitive Aesthetics, Creative Thinking, Faculty of Educational Sciences / UNRWA- Jordan

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الجماليات المعرفية على التفكير الإبداعي لدى طلبة كلية العلوم التربوية وهل يختلف هذا الأثر باختلاف المادة الدراسية، وتكونت عينة الدراسة من طلبة السنة الأولى (61) طالباً وطالبة موزعين في شعبتين يدرسون مادة العلوم الحياتية و(60) طالباً وطالبة موزعين في شعبتين يدرسون مادة مدخل إلى علم النفس. تلقت شعبة واحدة من شعبتي المادة الواحدة تعليماً جمالياً والشعبة الأخرى تعليماً تقليدياً. تم تطبيق اختبار تورانس للتفكير الإبداعي بعد الانتهاء من عملية التدريس. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا عند (α≤ 0.05) في التفكير الإبداعي لصالح المجموعة التي تلقت تعليماً يتصف بالجمال المعرفي مقارنة مع المجموعة التي تلقت تعليما تقليديا، وعدم وجود فروق دالة في التفكير الإبداعي بين المجموعتين التجريبيتين اللتين تلقتا تعليما جمالياً في مادة العلوم الحياتية و مادة مدخل إلى علم النفس على الرغم من اختلاف طبيعة المادة الدراسية. الكلمات المفتاحية: الجماليات المعرفية، التفكير الإبداعي، طلبة كلية العلوم التربوية، الأونروا – الأردن.
Educational Supervisors’ practices in Government Schools in Palestinian Northern Governorates as Perceived by (male and female) Teachers
Authors: Tayyem Hassan
Published: April 2023

This study aimed at determining the status que of educational practices used by the educational supervisors as perceived by teachers (males and females) in the schools of northern governorates in Palestine. The sample of this study consisted of (391) teachers (males and females) chosen randomly from four governorates: Nablus, Tulkarem, Qalqeelia, and Jenin. The researcher developed a questionnaire for collecting data and the SPSS were used for data analysis. The results of the study indicated that the status que of supervisory practices in these schools were weak. The results, also, showed that there were significant differences on the supervisory practices due to the variables: scientific qualification, instructional grade, a place of residence, while were no differences due to variables: sex and experience. In the light of the study results, the following recommendations for improving supervisors' practices in the northern governorates in Palestine were considered such as: continuous training for educational supervisors, reduce the administrative overuse, improving the criteria of choosing educational supervisors, the possibility of performing similar studies in the other governorates and performing similar studies of different variables.

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع الممارسات الإشرافية لدى المشرف التربوي في محافظات شمال فلسطين من وجهة نظر المعلمين والمعلمات. تكونت عينة الدراسة من (391) معلماً ومعلمة، موزعين على أربع محافظات هي (نابلس، طولكرم، قلقيلية، جنين). صممت استبانة غطت الممارسات الإشرافية، وبعد استخراج مؤشرات صدق الاستبانة وثباتها طبقت على أفراد الدراسة. للإجابة عن أسئلة الدراسة استخرجت النسب المئوية والمتوسطات الحسابية، كذلك استخدم One Way ANOVA واختبار شيفيه للفروق البعدية. أشارت نتائج الدراسة بصورة عامة إلى أن واقع الممارسات الإشرافية لدى المشرف التربوي في المدارس الحكومية في محافظات شمال فلسطين من وجهة نظر المعلمين كانت ضعيفة، وأن واقع الممارسات الإشرافية يختلف باختلاف المؤهل العلمي والمرحلة التعليمية ومكان السكن. وفي ضوء تلك النتائج اقترح الباحث عدة توصيات لتحسين الممارسات الإشرافية لدى المشرف التربوي في محافظات شمال فلسطين، منها توجيه المشرفين التربويين من خلال التدريب المستمر، وعدم اشغال المشرفين التربويين بالعبء الإداري، وتطوير معايير اختيار المشرف التربوي، وإجراء دراسة مشابهة في محافظات فلسطين الأخرى، وإجراء دراسات مشابهة تشتمل على متغيرات أخرى.
The Effect of Investment in Information Technology on the Performance of Firms Listed at Palestinian Security Exchange
Authors: Abdelkarim Naser , Alawneh Said
Published: April 2023

This study aims at testing the effect of investment in information technology on the performance of firms listed at Palestinian Security Exchange according to accounting performance measures namely return on assets (ROA), return on equity (ROE), return on sales (ROS), sales growth, and the market value of the firm measured by Tobin's q. On the other hand, the research is an attempt to know which one of them is more influenced by the investment in information technology. The sample of the study consisted of (22) Companies listed on the Palestinian Stock Exchange during the period 1998-2003.The researcher used the multi regression in order to analyze and test the general hypothesis. The study revealed that the investment in information technology has a positive effect on accounting performance measures, and the market value of the firms. This effect appears after two years. Due to this the study recommends that the companies must invest in the information technology and communication because it has a positive effect on the market value and the financial performance. The Palestinian authority must work to liberate the technology and communication sectors in order to make it more competitive, by issuing a law to organize and this sector.

هدفت هذه الدراسة إلى اختبار أثر الاستثمار في تكنولوجيا المعلومات على الأداء المالي للشركة وذلك وفقاً لمقاييس الأداء المحاسبية التقليدية (العائد على الأصول ((ROA، العائد على حقوق الملكية ((ROE، والعائد على المبيعات (ROS)، و(نمو المبيعات) والقيمة السوقية للشركة التي تم احتسابها وفقاً لنموذج Tobin's q، ومعرفة أيهما أكثر تأثراً بالاستثمار في تكنولوجيا المعلومات. تمثل مجتمع الدراسة بالشركات المساهمة العامة المدرجة في سوق فلسطين للأوراق المالية، حيث تم اختيار عينة مكونة من اثنتي وعشرون شركة (22) بعد تحقيقها لشروط معينة خلال فترة الدراسة (1998-2003). تم استخدام نماذج الانحدار لتحليل البيانات واختبار الفرضيات على أساس التباطؤ الزمني. توصلت الدراسة إلى وجود أثر للاستثمار في تكنولوجيا المعلومات على مقاييس الأداء المحاسبية: العائد على الأصول (ROA)، العائد على حقوق الملكية (ROE)، العائد على المبيعات (ROS)، معدل نمو المبيعات وأن هذا الأثر يظهر خلال سنتين على الأقل من سنة الإنفاق. وأن هناك أثراً للاستثمار في تكنولوجيا المعلومات على القيمة السوقية للشركة حسب نموذج Tobin's q وأن هذا الأثر يظهر خلال سنتين من تاريخ القيام به. وبناء على ذلك توصي الدراسة بضرورة الاهتمام بالاستثمار في تكنولوجيا المعلومات في الشركات الفلسطينية لما له من اثر على اداء الشركة في المدى البعيد، كما انه من الضروري ان تقوم السلطة او الجهات الحكومية بتحرير قطاع الاتصالات والتكنولوجيا ليصبح اكثر تنافسيا ، فضلا عن ضرورة العمل على إصدار قانون لتنظيم هذا القطاع.
The Instructional Methods Used by Lower Elementary Stage Teachers in Teaching Reading to Third Grade Students at UNRWA Schools in Jordan
Authors: Al.Fayyoumi Khalil
Published: April 2023

This study aimed at investigating the instructional methods used by lower elementary stage teachers (1 – 3) in teaching reading to third grade students at UNRWA schools in Jordan. The study sample consisted of (8) male and female teachers purposefully selected. To answer the research questions both quantitative and qualitative methods were used. The study instruments included an Observation Checklist of teaching reading lessons, and interviews with lower elementary stage teachers, two Arabic language curriculum designers, and third grade students. For the purpose of conducting the study, both the “General Guidelines and Objectives of the Third Grade Arabic Language Curriculum”, “Our Arabic Language Textbook” and the “Teacher’s Book” were carefully studied and analyzed. Results of the study showed that (58%) of lower elementary stage teachers tend to employ mono teacher-oriented instructional methods, while (33%) tend to employ multi instructional strategies. The study also highlighted the importance of the “General Guidelines and Objectives of the Third Grade Arabic Language Curriculum” in helping teachers employ various effective instructional techniques capable of achieving the desired outcomes when teaching reading lessons to third grade students. Keywords: instructional strategies, lower elementary stage teachers (1 – 3), reading lessons.

هدفت الدراسة إلى استقصاء طرائق التدريس التي يستخدمها معلمو الحلقة الأساسية الأولى ( 1 – 3) في تدريس القراءة لطلبة الصف الثالث في مدارس الأونروا في الأردن. وتكونت عينة الدراسة من (8) معلمين ومعلمات تم اختيارهم بطريقة قصدية، وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام المنهجين؛ النوعي والكمي. وتمثلت أدوات جمع البيانات في بطاقة ملاحظة طرائق تدريس دروس القراءة، ومقابلات أجريت مع معلمي وأعضاء تصميم مناهج اللغة العربية وطلبة الصف الثالث، وتم وصف الوثائق المنهاجية الآتية وتحليلها: الإطار العام والنتاجات العامة والخاصة لمنهاج اللغة العربية، وكتاب (لغتنا العربية) للصف الثالث، ودليل المعلم. وأظهرت نتائج الدراسة أن 58٪ من معلمي اللغة العربية يستخدمون طرائق تدريس أحادية، وأن 33٪ يعددون في تدريسهم، وأظهرت نتائج تحليل وثيقة الإطار العام والنتاجات العامة والخاصة فاعلية استخدام طرائق تدريسية متنوعة في تدريس القراءة للصف الثالث لجدواها في تحقيق النتاجات. الكلمات المفتاحية: طرائق التدريس، معلمو الحلقة الأساسية الأولى ( 1 – 3)، دروس القراءة.
The Concept of Benefiting others in Islam, and it's Representation Extend on the Islamic University Majors in Gaza
Authors: El-Sofi Hamdan , Tahrawi Jamil
Published: April 2023

The study aimed at presenting a clear concept for benefiting others in Islam. It also stated the benefit's three criterions; beneficial, beneficiary and benefit. In addition, it aimed at showing the level of benefiting others among the Islamic University majors and revealing the level of benefit with consideration of gender, specialization and studying level. To achieve the purpose of the study the researchers attempted content analyses and the descriptive analytical approach. The study built an Islamic notion for benefiting others and prepared a measurement to show the level of benefiting others regarding belief, emotion and practice among the University majors. The study revealed that there are statistically differences in the level of benefiting others for the male students and the religious colleges majors. On the other hand the study showed no statistically differences in the level of benefiting others due to studying level.

هدفت الدراسة إلى تقديم مفهوم واضح لنفع الآخرين في الإسلام، وتحديد الضوابط المتعلقة بأركان النفع الثلاثة: النافع والمنتفع والمنفعة، كما هدفت إلى إظهار مستوى نفع الآخرين الذي يتمتع به طلبة الجامعة الإسلامية بغزة، وبيان الاختلاف في مستوى النفع باعتبار متغيرات الجنس والتخصص والمستوى الدراسي. واستخدمت الدراسة كلاً من أسلوب تحليل المحتوى والمنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أغراض الدراسة، وقد خلصت الدراسة إلى بناء تصور إسلامي لنفع الآخرين وإعداد مقياس لبيان مستوى تمثل طلبة الجامعة لنفع الآخرين من حيث المعتقد والانفعال والممارسة، وأظهرت الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى نفع الآخرين لصالح الطلاب الذكور ولطلبة الكليات الشرعية، في حين لم توجد فروق تبعاً لمتغير المستوى الدراسي.
The Image Of The Prophet Muhammad’s Companions In The Israeli Curriculum For Arabs Schools In The Book The Political History Of Arabs
Authors: Basit Mousa
Published: April 2023

This study highlights the magnitude of the crime that many Palestinian generations who live within Green Line have been exposed to since 1948. The image of the founders of the Islamic civilization, the Companions of the Prophet (Peace be upon him), suffered from misrepresentation, with the aim of ruining the Arab-Islamic identity. This study dealt first with the status of the Companions and the great position they occupy. It also covered the various forms of insulting them, and the Islamic religious rulings regarding these insults. In addition, this study discuss the Companions’ image in Atallah Qibti’s book, The Political History of the Arabs. This book is imposed as curriculum by the Israeli Ministry of Education on Arab schools for the tenth grade, which is a critical stage in education. This study objectively critiques sample images of Companions as presented in the latter book.

تُبرِز هذه الدراسةُ حجم الجناية التي تعرضت لها أجيالٌ من أبناء الشعب العربي الفلسطيني المسلم في داخل فلسطين منذ عام 1948م، ومدى التشويه الذي لحق بأصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم، روّاد الحضارة الإسلامية بهدف مسخ الهوية العربية الإسلامية. وتناول البحث في بدايته مكانة الصحابة، وعدالتهم، وتعظيم قدرهم، وحكم سبّهم، وأشكال السبّ لهم، كما تناول صورتهم في مناهج التعليم المفروضة على المدارس العربية في الداخل الفلسطيني، من خلال كتابٍ له أهميتُه، لمرحلةٍ تعليميةٍ لها خطورتها؛ الكتاب بعنوان "تاريخ العرب السياسي" لمؤلفه عطا الله قبطي والمرحلةُ التعليمية هي؛ الصف العاشر. وقد تناول البحث نماذج من صور الصحابة في هذا الكتاب، مع نقدها ودحضها بمنهج علمي.
The Compatibility of the Palestinian Vocational Secondary Education with the Labour Market
Authors: Alzaroo Salah
Published: April 2023

This reported study explores the interaction between the outcomes of the Palestinian governmental secondary vocational education (the supply side) and the labour market (the demand side) from the perspective of graduates, training providers and employers. Issues related to the current status of secondary vocational education, gender, training and employability, communication and cooperation between the supply side and the demand side are discussed. The study has concluded that the Palestinian VSE is ineffective, unresponsive and irrelevant to the LM's needs and inputs. The linkage between secondary vocational education and the labour market is weak, superficial and not systematic Recommendations were made by training providers and employers to bridge the gap between SVE and the labour market. Keywords: Palestine; Technical and Vocational Education and Training; Secondary Vocational Education; Training; Employment; Labour Market.