bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Association between interleukin-8 and severity of dengue shock syndrome in children
Authors: Tatura Suryadi N. N. , Daud Dasril , Yusuf Irawan , Wahyuni Sitti , Bernadus Janno B.
Published: July 2016

Background Dengue hemorrhagic fever (DHF) remains a major health problem in tropical countries. The case fatality rate (CFR) can be reduced from 45% to <1%, if dengue shock syndrome (DSS) is treated early and adequately. Early biomarkers for DSS outcomes in children are needed. Interleukin-8 (IL-8) might be one of the molecule, as it plays a role in the pathophysiology of DHF in children.Objective To assess IL-8 levels in pediatric DHF patients at various stages of illness severity and to determine the correlation between serum IL-8 concentration on admission and DSS outcomes in children.Methods A prospective cohort study was done in children with DSS who were admitted to the Pediatrics Department of Kandou Hospital, Manado. We measured subjects’ serum IL-8 levels at the time of DSS diagnosis and followed-up subjects until there was improvement or deterioration. An association between IL-8 and DSS outcome was analyzed using univariable logistic regression test. An ROC curve and Chi-square test were used to analyze the prognostic value of serum IL-8 levels. Statistical significance was considered to be a P value of <0.05 (power 80, β=0.20)..Results Fifty-eight children with DSS were included in this study. Twenty-seven subjects had clinical deterioration (to recurrent shock, prolonged shock or died). There was a significant association between elevated IL-8 levels and clinical deterioration in DSS (OR 116.7; 95%CI 18.0 to 756.0; P=0.0001). The ROC curve revealed an IL-8 cut-off level of 194.9 pg/mL, AUC 0.982, with sensitivity 89.3%, specificity 93.3%, positive predictive value (PPV) 92.6%, negative predictive value (NPV) 90.3%.Conclusion There is an association between elevated early serum IL-8 level and a DSS deterioration. Further prognostic studies are needed to confirm the predictive ability of serum IL-8 level on DSS deterioration in children.
Mix research methods: teaching and learning in 2nd year bachelor nursing program
Authors: Ismaile Samantha , Alsahlia Haya , Khan Samina , Alshehri Hanan
Published: July 2016

Background: Nursing profession and its development, no doubt plays a crucial role in healthcare sectors. Students’ learning approaches are now being recognized across higher education as having a considerable effect on student achievement’ and their learning outcomes. The learning process in nursing education has always been a challenge to find pedagogical instructional methods that can engage learners actively and help the students to understand concepts for new applications in theoretical and practical situation.Purpose: The aim of this research study is to compare the effect of sequencing theory via classroom lecturing before practical clinical skill taught in laboratories and visa versa on students learning readiness and approaches.Methods: The research method of this study employed a mixed research methods by the implication of both quantitative and qualitative methods. The quantitative research method was conducted by means of two validated questionnaires. The first questionnaire used is the Self- Directed Learning Readiness Scale for Nursing Education (SDLRSNE). This is a self-reporting instrument designed to assess stu-dents' attitudes, abilities, and personality characteristics necessary for self- directed learning. The second questionnaire is the Revised two-factor version of the Study Process (R-SPQ-2F) in order to assess students’ deep or surface learning approaches. The qualitative research was conducted via students reflection on their learning experience via the use of free text comments in Blackboard Learning Management System (LMS) environment. The study sample included 97 nursing students. Students were divided into two groups A and B. Each group consisted of 47 nursing students.Results: Significant differences between group ‘A’ and group ‘B’ were found for SDLRSNE self-management, desire for learning and self-control, suggesting that self-management in group ‘A’ managed their learning better than group ‘B’. There were no significant differences in terms of learning approaches between group ‘A’ and B.Conclusion: This study highlights that students teaching and learning experiences are sensitive to learning environments. This was done through sequencing theoretical and clinical teaching and visa versa in a nursing course. Proper design of the learning environment and the availability of supportive learning tools encourage students learning and teaching experience.
In vitro antioxidant potency of some smaller chain glycopeptides with the prediction of IC50 values
Authors: Nagarajan Kandasamy , Grover Parul , Ghai Roma , Teharia Ayushi , Chauhan Sanjeev , Sahoo Jagannath
Published: July 2016

Hydrogen peroxide, 1,1-Diphenyl-2-picryl-hydrazyl (DPPH) and Phosphomolybdenum in-vitro assay was employed to determine the antioxidant potency of glycopeptides RN Mannose, RK starch, RNRN Mannose and RHRCR Starch using ascorbic acid as the standard drug. The percentage scavenging activity of the glycopeptides were determined at different concentrations and the IC50 value of the test compounds were subsequently compared with that of ascorbic acid. RN Mannose was found to be most potent antioxidant compound. Also, Swiss dock study was performed with three glycopeptides, viz., RHRCR Mannose, RN Mannose and RNRN Mannose.Among these, RHRCR Mannose was found to have the best affinity for the receptor with stearic energy -0.2306kcal/mol.
An Examination of Students' Use of Technology for Non-Academic Purposes in the College Classroom
Authors: Kornhauser Zachary George Charles , Paul Andrea L. , Siedlecki Karen L.
Published: July 2016

Previous research has shown that students who use technology in the classroom for non-academic purposes suffer decrements to their academic performance. These findings are consistent with theories and research in cognitive science. However, no current study has examined the sorts of technology that students use in class, their reasons for using it, and whether they feel that it is acceptable to use it. The current study sought to qualitatively explore these questions across a sample (N= 105) of college students. Results reveal that the most common use of technology in the classroom is text messaging and emailing, and that students regularly use technology for a variety of non-academic reasons. Limitations of this study include the homogeneity of the participant sample.  Future research should determine what factors lead students to use technology for non-academic purposes and also identify effective strategies for preventing or managing students’ use of technology for non-academic purposes in the college classroom.
Estudo cinético da enzima catalase (E.C. 1.11.1.6) de extrato bruto de batata doce (Ipomoea batatas)
Authors: Belo Matheus Felipe Rocha Ferraz , Souza André Luis Fachini
Published: July 2016

Este trabalho utilizou um extrato bruto de batata doce (Ipomoea batatas) para estudar o efeito da variação de alguns parâmetros cinéticos (pH, temperatura, concentração de enzima e substrato) sobre a atividade da enzima catalase (hidroperoxidase, E.C. 1.11.1.6).  Esta enzima está presente na maioria dos organismos e serve para proteger a célula de espécies reativas de oxigênio, subproduto de algumas reações metabólicas e responsáveis pelo estresse oxidativo. Os resultados obtidos sugerem que a catalase de batata doce apresenta estabilidade e atividade catalítica máxima na faixa de pH 6,0 – 9,0 e de temperatura 25 – 30 °C, utilizando-se para ensaios da variação de concentração de enzima e substrato pH 7,0 e temperatura de 30 °C. A catalase foi ensaiada quanto a variação da concentração de substrato de acordo com a cinética de Michaelis-Menten, apresentando um valor aparente de velocidade máxima (Vmáx) de 0,31 mol/L/min. e Km aparente de 0,19 mol/L.
Análise exploratória de simulações sociais computacionais por meio de estatística multivariada e mapas auto-organizáveis
Authors: Santos da Silva Marcos Aurélio , Santos Andréia Vieira , Galina Márcia Helena , Medeiros Sonise Dos Santos , De Almeida Márcio Rogers Melo
Published: July 2016

Este trabalho teve como objetivo a aplicação da análise de componentes principais, da análise de agrupamentos pelo método hierárquico aglomerativo e da rede neural do tipo Mapa Auto-Organizável de Kohonen na análise exploratória de resultados de simulações sociais computacionais do sistema socioterritorial “Território Rural Sul Sergipano”.  A metodologia basea-se na Sociologia da Ação Organizada e no método Soclab.  As análises estatísticas mostraram que as simulações do sistema socioterritorial geraram resultados que confirmam a tendência do sistema à estabilidade.  No entanto, observou-se,  por meio da rede neural, que há diferenças, ainda que pequenas, entre as situações que levam o sistema à estabilidade.
Synthesis and antibacterial evaluation of novel Schiff base derivatives containing 4(3H)-quinazolinone moiety
Authors: Chen Mei-Hang , Wang Xiao-Bing , Tang Bang-Cheng , Zhang Xun
Published: July 2016

A series of novel Schiff base derivatives containing 4(3
On coincidences of tuples in a binary tree with random labels of vertices
Authors: Zubkov Andrey M. , Kruglov Vasiliy I.
Published: July 2016

Let all vertices of a complete binary tree of finite height be independently and equiprobably labeled by the elements of some finite alphabet. We consider the numbers of pairs of identical tuples of labels on chains of subsequent vertices in the tree. Exact formulae for the expectations of these numbers are obtained. Convergence to the compound Poisson distribution is proved.
Setting of southern sweet-grass plantation with stem cuttings obtained by division of maternal plants
Authors: Bączek Katarzyna , Angielczyk Mirosław , Mosakowska Kamila , Kosakowska Olga , Węglarz Zenon
Published: July 2016

Southern sweet-grass (Hierochloë australis /Schrad./ Roem. & Schult.) is a perennial, wild growing tuft grass occurring in North-East Poland, Belarus and Finland. In Poland the species is under the partial legal protection. The raw material harvested from this plant are leaves rich in coumarins, mainly in coumarin responsible for specific sweet aroma of leaves. They are used mostly for the aromatization of alcohol and tobacco products. Due to high demand for the raw material and decrease in the natural resources of the species, it is advisable to introduce the plant into cultivation. In the presented study vegetative planting stock (1-, 2-, and 4-stem cuttings) were used to set the plantation of southern sweet-grass. The influence of the planting stock type on the mass of leaves and their quality in the first and second year of plant vegetation as well as the mass of seeds from two-year-old plants were investigated. The highest number of well rooted plants was obtained from 4-stem cuttings (74.07%) and the least - from 1-stem cuttings (47.53%). Both, on one- and two-year-old plantations the plants from 4-stem cuttings were characterized by the highest mass of leaves (7.73 and 24.65 g ˟ plant-1, respectively). The plants were also characterized by the highest number of generative shoots (40.71 pcs. ˟ plant-1) and mass of seeds (4.62 g ˟ plant-1). The total contents of coumarins and phenolic acids did not depend on the type of planting stock. The contents of these compounds was higher in two-year-old plants than in one-year-old ones, whereas the content of flavonoids was higher in one-year-old plants.
Plant endophytic fungi as a source of paclitaxel
Authors: Michalczyk Alicja , Cieniecka-Rosłonkiewicz Anna , Cholewińska Małgorzata
Published: July 2016

Endophytic fungi were isolated from different parts of the plants Corylus avellana (Corylaceae) and Ocimum basilicum (Lamiaceae) and then identified to the genus level based on the morphology of the fungal culture and the characteristics of the spores. The fungicidal and antitumor activity of isolates and extracts obtained from them was determined. We found that a few isolates from Corylus avellana and Ocimum basilicum produced metabolites that inhibited the growth of Oomycetes fungi to a highly significant extent. In the potato disc bioassay only an extract from the isolate C-9 showed an inhibitory action in tumor development. Paclitaxel presence in extract from the isolate C-9 was confirmed using the thin layer chromatography method (TLC) and UV-VIS spectroscopic analysis. The above results indicated that the tested samples revealed an antitumor activity. The detection of paclitaxel in the isolate C-9 suggests that the antitumor activity resulted probably from the presence of this taxane in the tested material.
Natural underlying mtDNA heteroplasmy as a potential source of intra‐person hiPSC variability
Authors: Perales‐Clemente Ester , Cook Alexandra N , Evans Jared M , Roellinger Samantha , Secreto Frank , Emmanuele Valentina , Oglesbee Devin , Mootha Vamsi K , Hirano Michio , Schon Eric A , Terzic Andre , Nelson Timothy J
Published: July 2016

Functional variability among human clones of induced pluripotent stem cells (hiPSCs) remains a limitation in assembling high‐quality biorepositories. Beyond inter‐person variability, the root cause of intra‐person variability remains unknown. Mitochondria guide the required transition from oxidative to glycolytic metabolism in nuclear reprogramming. Moreover, mitochondria have their own genome (mitochondrial DNA [mtDNA]). Herein, we performed mtDNA next‐generation sequencing (NGS) on 84 hiPSC clones derived from a cohort of 19 individuals, including mitochondrial and non‐mitochondrial patients. The analysis of mtDNA variants showed that low levels of potentially pathogenic mutations in the original fibroblasts are revealed through nuclear reprogramming, generating mutant hiPSCs with a detrimental effect in their differentiated progeny. Specifically, hiPSC‐derived cardiomyocytes with expanded mtDNA mutations non‐related with any described human disease, showed impaired mitochondrial respiration, being a potential cause of intra‐person hiPSC variability. We propose mtDNA NGS as a new selection criterion to ensure hiPSC quality for drug discovery and regenerative medicine.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Filsafat Matematika melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Strategi Berbasis Kompetensi dan Konservasi
Authors: Suyitno Hardi , Rochmad Rochmad
Published: July 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran Filsafat Matematika melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan strategi berbasis kompetensi dan konservasi. Perangkat dikembangkan menggunakan model 4-D yang dicetuskan oleh Thiagarajan, Semmel, & Semmel. Dari segi validitas, silabus yang dikembangkan memperoleh skor kevalidan 86.11, SAP yang dikembangkan memperoleh skor kevalidan 89.58, kontrak perkuliahan yang dikembangkan memperoleh skor kevalidan 86.81, lembar kerja mahasiswa yang dikembangkan memperoleh skor kevalidan 86.81. Sementara dari segi kepraktisan, hasil pengamatan keterlaksanaan pembelajaran mendapatkan skor 91.00, serta respon positif mahasiswa terhadap semua aspek berada di atas 50%. Dari segi keefektifan, diperoleh hasil bahwa nilai rata-rata hasil tes pertama dan kedua meningkat dari 84.43 menjadi 94.49. Hasil tersebut menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran Filsafat Matematika yang dikembangkan bersifat valid, praktis, dan efektif.

This research aims to develop a learning tools of Philosophy of Mathematics through STAD cooperative learning with the competency-based and conservation-based strategies. We develop the learning tools using 4-D models developed by Thiagarajan, Semmel, & Semmel. In terms of validity, the syllabus obtain a score of validity 86.11, lesson plan obtain a score of validity 89.58, lectures contract obtain a score of validity 86.81, and student worksheets obtain a score of validity 86.81. In terms of practicality, observation of feasibility study get a score of 91.00, and we get more then 50% of positive response for all aspects in a questionnaire filled out by students. In terms of effectiveness, the average value of the first and the second test results increase of 84.43 into 94.49. These results suggest that the learning tools developed are valid, practical, and effective.
Small Group Tutorials in Radiology: a Pilot Study
Authors: Ferris Helena A , Joyce Maria B , Hogan Jenny
Published: July 2016

This article was migrated. The article was not marked as recommended. Rationale: Radiology plays an integral role in the diagnosis and management of disease. As diagnostic images are frequently reviewed by junior doctors prior to the formal Radiology report being issued, it is essential that they are armed with the skills to correctly interpret pathological findings, especially out of hours. Effective radiology teaching is of considerable benefit to patients as critical findings are less likely to be missed or misinterpreted. Methodology: Quantitative methods were utilised for data collection. Sampling was purposive as questionnaires were disseminated at the end of the series of small group tutorials. The response rate was 81.4 % (228/280). Findings: The data extracted from this research demonstrated the positive impact the change initiative had on the 228 participants. 91% of postgraduates and 84% of undergraduates rated the small group tutorials as either essential or very helpful. 100% of participants would like more radiology teaching with 85% preferring the small group tutorial format. Worryingly, 85% of junior doctor's and 44 % of undergraduates felt that their radiology training had insufficiently prepared them for the clinical duties of a junior doctor. Conclusion: This research supports the implementation of small group tutorials in radiology into the medical undergraduate and postgraduate curriculum.
Coleção e identidade na crítica de Ángel Rama nos anos setenta
Authors: Demenech Pedro
Published: July 2016

Este artigo analisa a trajetória intelectual de Ángel Rama (1926-1983), crítico uruguaio,  nos anos setenta. Quando lança La generación crítica 1939-1969, em 1972, projetava escrever um segundo tomo, pois o livro tem o subtítulo “I. Panoramas”. Entretanto, jamais trabalhou nele novamente e isso é sintomático neste trabalho. No único livro dedicado à cultura de seu país, o Uruguai, Rama analisa os problemas no tom de nostalgia, notando que uma cultura de felicidade individual e confiança no Estado se desintegra. Surpreendido pelo golpe de Estado de 1973, Rama não pôde retornar à terra natal. Exilado, aprimora seu trabalho de crítico literário que já na década sessenta era reconhecido em Marcha e projetos coletivos de integração cultural, como na Casa de las Américas do governo cubano. Com a quebra de continuidade com seu passado, trabalha na criação da Biblioteca Ayacucho, em 1974, quando projeta uma história aberta ao futuro.
Rastreamento de problemas de idosos na atenção primária e proposta de roteiro de triagem com uma abordagem multidimensional
Authors: Lino Valéria Teresa Saraiva , Portela Margareth Crisóstomo , Camacho Luiz Antonio Bastos , Rodrigues Nadia Cristina Pinheiro , Andrade Monica Kramer de Noronha , O'Dwyer Gisele
Published: July 2016

Resumo: O objetivo foi examinar as caraterísticas psicométricas de testes de triagem para idosos e propor um roteiro para a atenção primária. Etapas: (1) confiabilidade interaferidores para testes de desempenho e perguntas de autoavaliação para 8 funções; (2) sensibilidade e especificidade de questões para depressão e apoio social; (3) encontro de especialistas para seleção das atividades instrumentais da vida diária (AIVD); (4) elaboração do roteiro. A triagem durou 16 minutos. A confiabilidade interaferidores para os testes de desempenho foi excelente, mas pobre para perguntas. Depressão e apoio social apresentaram sensibilidade e especificidade satisfatórias (0,74/0,77 e 0,77/0,96). Quatro AIVD foram selecionadas por mais de 55% dos especialistas. Após os resultados, elaborou-se um roteiro que priorizou o uso de testes de desempenho, mantendo questões para humor, apoio social e AIVD. O estudo sugere maior reprodutibilidade de testes de performance em relação a perguntas. Para humor e apoio social, as questões podem constituir uma primeira etapa de triagem. O roteiro proposto possibilita o rápido rastreamento de problemas.
Impacto do monitoramento telefônico de gestantes na prevalência da prematuridade e análise dos fatores de risco associados em Piracicaba, São Paulo, Brasil
Authors: Tuon Rogerio Antonio , Ambrosano Gláucia Maria Bovi , Silva Sandra Maria Cunha Vidal e , Pereira Antonio Carlos
Published: July 2016

Resumo: Objetivou-se verificar o impacto do monitoramento telefônico na prevalência da prematuridade e identificar os fatores de risco associados ao parto prematuro através de estudo transversal, de universo de gestantes monitoradas nos anos de 2010, 2011 e 2012 (n = 2.739). Utilizou-se estimação de modelos de regressão logística múltipla hierarquizada, considerando permanência no modelo p ≤ 0,05. A prevalência de prematuridade foi de 8,34% nas gestantes monitoradas e de 10,18% nas não monitoradas (p = 0,0058), sendo inversamente proporcional ao número de monitoramentos (p < 0,0001). As variáveis associadas foram: idade materna menor que 19 anos, antecedentes de dois ou mais filhos mortos, gestação múltipla, diabetes e hipertensão arterial, menor número de monitoramentos telefônicos, atividades laborais em pé e/ou carga de peso, fumo, número de consultas pré-natal, sem ultrassonografia, diabetes gestacional, gravidez múltipla e anomalia fetal. Com custos baixos, a estratégia demonstrou ser efetiva na redução da ocorrência do parto prematuro.
Adaptability and stability of erect cowpea genotypes via REML/BLUP and GGE Biplot
Authors: Santos Adriano dos , Ceccon Gessi , Teodoro Paulo Eduardo , Correa Agenor Martinho , Alvarez Rita de Cássia Félix , Silva Juslei Figueiredo da , Alves Valdecir Batista
Published: July 2016

ABSTRACT The objective of this study was to investigate the association between the GGE Biplot and REML/BLUP methods and select cowpea genotypes that meet simultaneously high grain yield, adaptability and stability in the Mato Grosso do Sul environments. The experiments were carried out from February to July 2010, 2011 and 2012 in the municipalities of Dourados, Aquidauana and Chapadão do Sul. The experiments in Chapadão do Sul were conducted only in the years of 2010 and 2011, totaling eight environments. After detecting significant genotypes × environments (GE) interaction, the adaptability and the phenotypic stability of cowpea genotypes were analyzed by GGE Biplot and REML/BLUP methods. These methods were concordant in the identification of the best cowpea genotypes for the State of Mato Grosso do Sul. The BRS- Tumucumaque and BRS-Guariba cultivars are the closest to the ideal in terms of high grain yield and phenotypic stability, being suitable for cultivation in the State.
Morbidade hospitalar de motociclistas acidentados: fatores associados ao tempo de internação
Authors: Araujo Giane Leandro de , Whitaker Iveth Yamaguchi
Published: July 2016

Resumo Objetivo Identificar fatores associados ao tempo de internação hospitalar de motociclistas acidentados. Métodos Estudo transversal, retrospectivo sobre motociclistas com lesões traumáticas agudas atendidos e internados em três hospitais referência para trauma de São Paulo. Prontuários de pacientes e laudo de necropsia foram consultados para obter variáveis que poderiam se associar ao tempo de internação, seguida da análise de regressão linear múltipla para verificar fatores associados. Resultados Análise de 91 motociclistas mostrou que o aumento da gravidade do trauma e as complicações infecciosas, úlcera por pressão, rabdomiólise e síndrome da angustia respiratória aguda associaram-se com maior tempo de internação (p<0,05). A úlcera por pressão e a infecção do sitio cirúrgico foram fatores preditores do aumento do tempo de internação e o óbito como preditor de redução da internação. Conclusão Os fatores que se associaram ao tempo de internação resultaram tanto das lesões traumáticas quanto do processo assistencial prestado aos motociclistas acidentados.
Enfermeiros atuantes em hemodiálise indicam diagnósticos de enfermagem relevantes na prática clínica
Authors: Lemes Maria Madalena Del Duqui , Bachion Maria Márcia
Published: July 2016

Resumo Objetivos Avaliar o perfil de diagnósticos de enfermagem apontados por enfermeiros que atuam em hemodiálise como mais relevantes para a prática clínica na área. Métodos Estudo descritivo, transversal, realizado de agosto a setembro de 2014, em Goiânia, GO, Brasil, por meio de um questionário e escala tipo Likert (escore de 0-7) para julgamento de relevância do diagnóstico. Foi calculada a razão entre a somatória da pontuação obtida e a pontuação máxima possível. Considerou-se relevantes os diagnósticos com escore ≥0,75. Resultados Participaram 40 enfermeiros, 80% atuavam na área há mais de 24 meses, 42,5% eram especialistas em nefrologia. Eles indicaram 44 diagnósticos de enfermagem relevantes, os quais foram discutidos no contexto da enfermagem em hemodiálise. Conclusão Os diagnósticos identificados evidenciam as respostas humanas valorizadas pelos enfermeiros que atuam em hemodiálise.
Validação do instrumento Ureteral Stent Symptom Questionnaire para uso no Brasil
Authors: Santos Renan Castaldeli Marques , Moreira Rita Simone Lopes , Roza Bartira de Aguiar
Published: July 2016

Resumo Objetivo Traduzir para a língua portuguesa do Brasil o instrumento intitulado Ureteral Stent Symptom Questionnaire, desenvolvido no idioma inglês no Reino Unido, adaptá-lo e validá-lo à realidade brasileira através da análise das características demográficas, confiabilidade de instrumento, correlação inter-itens e exploração quanto à sensibilidade à mudança. Métodos Trata-se de um estudo metodológico realizado segundo critérios de validação de instrumentos preconizado pela literatura internacional, sendo: tradução inicial, síntese da tradução, comitê de juízes especialistas, retradução (backtranslation) e pré-teste da versão final. Resultados A versão em português possui moderada à alta consistência interna em todos os domínios. A análise de correlação inter-itens revelou que os maiores coeficientes são observados entre os domínios dor e sintomas urinários. Conclusão Nossos resultados mostram que a versão do USSQ-Brasil é um instrumento válido e confiável para medir a repercussão dos vários sintomas relacionados ao stent ureteral em pacientes brasileiros.
Educação Bilíngue nas Políticas Educacionais e Linguísticas para Surdos: discursos e estratégias de governamento
Authors: Thoma Adriana da Silva
Published: July 2016

Resumo: Neste artigo, apresento algumas problematizações sobre os discursos e as estratégias de governamento utilizados pelas atuais políticas educacionais e linguísticas para surdos. Argumento que tanto a educação bilíngue oferecida na escola comum quanto a educação bilíngue que acontece nas escolas de surdos são estratégias para que as identidades e a diferença surda sejam governadas. São analisados textos das políticas, relatórios e documentos produzidos por especialistas ou líderes surdos sobre a educação bilíngue, a fim de demonstrar como a população escolar surda vem sendo subjetivada, normalizada e conduzida para uma participação ativa e produtiva no mundo contemporâneo. Destaco a existência de distintos discursos sobre essa educação, alguns investimentos realizados por parte do governo federal e propostas de organização e distribuição dos sujeitos surdos em tempos e espaços escolares na atualidade.
Disability, Deafness and Ideology in the late Twentieth and early Twenty-first Centuries
Authors: McDonnell Patrick
Published: July 2016

Abstract: Ideology constitutes an important site of struggle for disabled people and for Deaf communities. In recent decades two ideologies - normalisation and rights - have offered different answers to the question of what it means to be disabled or Deaf. Both ideologies emerged in the post World War II period; both challenged long-established institutional structures and professional practices; and both appealed to notions of human and civil rights. However, normalisation is fundamentally paternalistic where reform is seen to be a matter for professional expertise and to be negotiated in academic circles and in the domains of professional practice. In contrast, a rights ideology is based on a social model of disability and a socio-cultural model of deafness that oppose the exclusion of disabled and Deaf people from strategic and participative roles in defining the issues, in policy making, and in decision taking. Where normalisation seeks to eradicate or attenuate difference, a rights' perspective advocates recognition and respect for difference; where normalising ideology looks to expertise and organisational change for solutions, disability movements and Deaf communities argue that the most satisfactory answers are to be found in the fields of politics and power.
Prevenção e remediação das dificuldades de aprendizagem: adaptação do modelo de resposta à intervenção em uma amostra brasileira
Authors: ALMEIDA ROSELAINE PONTES DE , PIZA CAROLINA JULIEN MATTAR DE TOLEDO , CARDOSO THIAGO DA SILVA GUSMÃO , MIRANDA MÔNICA CAROLINA
Published: July 2016

RESUMO O objetivo deste estudo foi adaptar e colocar em prática no contexto brasileiro um dos modelos mais aceitos de prevenção e remediação das dificuldades de aprendizagem, a resposta à intervenção (RTI). A pesquisa foi realizada em duas etapas: i) adaptação e implementação da camada 1, intervenção coletiva instrucional, na qual participaram duas professoras de primeiro ano do ensino fundamental que aplicaram a RTI em sala de aula; ii) desenvolvimento e implementação da camada 2, intervenção no grupo-alvo que permaneceu com desempenho abaixo da média no estudo 1. Participaram dez crianças e a intervenção ocorreu três vezes por semana, com duração de cerca de quarenta minutos cada. Todas as atividades tiveram como foco estratégias pedagógicas e interventivas baseadas nas habilidades cognitivas relacionadas à leitura. Os resultados do presente estudo mostram que esse pode ser um modelo adequado ao contexto brasileiro, sendo uma alternativa para avaliar e intervir nas necessidades dos alunos.
O conversar como estratégia de formação contínua na tutoria da educação profissional a distância
Authors: BROD FERNANDO AUGUSTO TREPTOW , RODRIGUES SHEYLA COSTA
Published: July 2016

RESUMO Este estudo propõe uma reflexão valendo-se do conversar dos professores tutores da educação profissional a distância da Rede e-Tec do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense, campus Visconde da Graça (IFSul CAVG) sobre o trabalho de mediação pedagógica que realizam na tutoria. Trouxemos, desse conversar, os temas que foram recursivos e os analisamos por meio da técnica do discurso do sujeito coletivo de Lefèvre e Lefèvre. Na análise, sustentamos as interlocuções com os autores Maturana, Lévy, Shulman e Tardif por meio dos conceitos: cultura em redes de conversação, inteligência coletiva, conhecimento pedagógico do conteúdo e formação profissional docente. Os discursos coletivos assinalam para os reflexos ocasionados pela falta de interação entre os professores pesquisadores e os professores tutores e seus impactos no processo de mediação pedagógica.
Docência em mestrado profissional: registros de percepções e práticas em (re)construção
Authors: GRASSI MARLISE HEEMANN , MARCHI MIRIAM INES , SCHUCK ROGÉRIO JOSÉ , MARTINS SILVANA NEUMANN
Published: July 2016

RESUMO O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada no interior de um programa de pós-graduação stricto sensu - modalidade mestrado profissional - envolvendo nove docentes responsáveis pelas disciplinas da estrutura curricular do mestrado e pelas orientações de trabalhos de conclusão. O objetivo foi investigar as realidades epistemológicas, as competências, as habilidades e as perspectivas desses professores e oferecer subsídios para (re)construir um referencial para a tomada de decisões referentes à organização curricular, planejamentos, ações e avaliações, na direção do aperfeiçoamento do programa, do exercício docente e do desempenho discente. Os resultados indicam comprometimento dos docentes com o ensino, com especial destaque para o compartilhamento de disciplinas e aproximação entre áreas do saber nas pesquisas.
Learning from Each Other: Respecting Cultural Differences in an International Research Agenda
Authors: ROSE Richard
Published: July 2016

ABSTRACT As opportunities for international research collaboration increase, it becomes increasingly important to recognise the importance of respecting cultural differences in our traditions and approaches to the research process. By discussing these differences and also establishing common ground, it is possible to strengthen research capacity and draw upon a range of methodological and philosophical expertise. Such a process should also enable educational researchers to reconsider their relationships with other professionals and to engage with them in order to ensure that effective dissemination informs policy and practice. This necessitates the promotion of wider partnerships for research that respect the professional skills of teachers and other users of educational research. This paper challenges the notion that research should be exclusively located within the academy and calls for a reappraisal of working practices, that may lead to a more collegiate approach which thereby directly influences teaching and learning.
Características de Altas Habilidades/Superdotação em Aluno Precoce: um Estudo de Caso
Authors: MARTINS Bárbara Amaral , CHACON Miguel Claudio Moriel
Published: July 2016

RESUMO a precocidade é um fenômeno ainda pouco estudado nacionalmente. Desse modo, considera-se relevante o empreendimento de investigações acerca de estudantes que demonstram habilidades precocemente desenvolvidas a fim de contribuir para o crescimento do conhecimento científico sobre a temática. Frente a essa problemática, o objetivo deste estudo foi verificar se um aluno precoce apresentava características de altas habilidades/superdotação de acordo com literatura, em especial as que se relacionam à criatividade e à aprendizagem. Os dados foram coletados por meio de observações desse aluno em relação à leitura e escrita em situações escolares. Também foram realizadas entrevistas com seus pais. As observações foram registradas em diários de campo, ao passo que a entrevista foi gravada e integralmente transcrita. A análise ocorreu qualitativamente. Os resultados demonstraram a presença de características de altas habilidades/superdotação no comportamento do aluno e apontaram para a necessidade de atenção educacional que considere e respeite suas peculiaridades e estimule o desenvolvimento de suas potencialidades, porém, sem perder de vista suas necessidades próprias da infância.
Altas Habilidades/Superdotação Percebidas pelas Mães nos Seus Filhos com Deficiência Visual
Authors: LOPES Betania Jacob Stange , GIL Maria Stella Coutinho de Alcantara
Published: July 2016

RESUMO este estudo teve por objetivo verificar se mães de crianças com deficiência visual identificam características e comportamentos comuns àquelas com altas habilidades/superdotação. Participaram deste estudo três mães, com idade entre 37 a 46 anos, com nível educacional igual ou superior ao Ensino Fundamental completo. O estudo foi realizado na sede de uma Organização Não Governamental que atende pessoas com deficiência visual em uma cidade do interior do estado de São Paulo. Foram empregados na coleta de dados: Ficha de Identificação e Caracterização de Pais; Formulário de Identificação de Indicadores de altas habilidades/superdotação; Subtestes das Escalas Verbais, das Escalas Wechsler de Inteligência (WISC III), adaptadas para pessoas com deficiência visual. Foi elaborada uma planilha com as características da Teoria dos Três Anéis, de Renzulli, e analisadas as respostas das mães a partir desta Escala de Indicadores, comparada com os resultados dos subtestes das Escalas Verbais do WISK III, adaptada para pessoas com deficiência visual. A escolha das mães indica que estes têm altas expectativas em relação às potencialidades de seus filhos. A despeito da deficiência visual das crianças, as mães consideram seus filhos plenamente capazes. Os resultados permitem a discussão da possível dupla excepcionalidade decorrente da associação da deficiência visual com altas habilidades/superdotação.
Percepção de Pais e Terapeutas Ocupacionais sobre o Brincar da Criança com Paralisia Cerebral
Authors: SILVA Camila Miranda Almeida da , CUNHA Tathiane Tescarolli , PFEIFER Luzia Iara , TEDESCO Solange Aparecida , SANT'ANNA Maria Madalena Moraes
Published: July 2016

RESUMO: crianças com paralisia cerebral (PC) apresentam déficit motor e podem ter poucas vivências sensório-motoras, o que interfere em sua principal atividade: o brincar. O objetivo deste estudo foi identificar a percepção de pais e de terapeutas ocupacionais sobre o comportamento lúdico de crianças com PC. O estudo foi desenvolvido com 25 crianças com PC utilizando os instrumentos Entrevista Inicial com os Pais e a Avaliação do Comportamento Lúdico das crianças destinados a terapeutas ocupacionais. Os resultados apontaram um índice de concordância que variou de 8% a 93% quanto ao interesse geral da criança pelas outras pessoas; 88% a 100% na categoria interesse geral da criança pelo ambiente sensorial, de 84 a 96% na categoria interesses e capacidades lúdicas; e, de 68% a 100% na categoria características da atitude lúdica. Os instrumentos utilizados foram capazes de identificar o comportamento lúdico de crianças com PC e podem auxiliar na delimitação de objetivos e plano terapêutico com abordagem centrada no cliente. Com este estudo verificou-se que as crianças com PC, independentemente de sua gravidade motora, demonstram atitude, ação e interesse pelo brincar, condizendo com a proposta da abordagem do Modelo Lúdico.
Análise Epistemológica de Teses e Dissertações de Dois Programas de Pós-graduação Stricto Sensu da Educação Física Sobre Pessoas com deficiência
Authors: BARBOSA Diego Grasel , ANDRADE Rubian Diego , MEYER Carolina , SANTOS Manoella de Oliveira , FELDEN Érico Pereira Gomes
Published: July 2016

RESUMO: o presente estudo teve como objetivo identificar as abordagens metodológicas e pressupostos epistemológicos adotados pelos autores das teses e dissertações sobre pessoas com deficiência dos dois mais conceituados programas de pós-graduação stricto sensu de Educação Física do Brasil dos últimos 10 anos. Os estudos foram classificados de acordo com as abordagens metodológicas empírico-analítica, fenomenológica-hermenêutica e crítico-dialética. A análise epistemológica baseou-se em critérios de validação científica, concepção de causalidade e concepção de ciência. Foram identificados que 66,7% dos estudos utilizaram a abordagem empírico-analítica e 33,3% a fenomenológica-hermenêutica. Não foram encontrados estudos que utilizaram a abordagem críticadialética. Com isto sugere-se que os caminhos da formação dos pesquisadores dos cursos de Pós-Graduação de Educação Física que tratam da temática pessoas com deficiência se diversifiquem com escolhas metodológicas; que se fundamentem em pressupostos epistemológicos sob perspectivas filosóficas do conhecimento e não só busquem a objetividade e a neutralidade científica
screening for cognitive impairment in late onset depression in a Brazilian sample using the BBRC-edu
Authors: Novaretti Tânia Maria da Silva , Radanovic Marcia , Nitrini Ricardo
Published: July 2016

ABSTRACT Depression and dementia are the most prevalent neuropsychiatric disorders in the elderly population. Alzheimer's disease is the leading cause of dementia in most countries, being responsible for more than half of all dementia cases. Late-onset depression is a frequent cause of cognitive decline in the elderly. Differentiating between cognitive impairment secondary to depression and incipient dementia poses a challenge in the clinical setting. Objective: To evaluate the performance of elderly depressed patients using the BBRC-Edu. Methods: We studied 25 patients with late onset depression (mean age: 73.6 y (6.6); schooling: 9.1 y (5.7)) and 30 patients with mild AD (mean age 76.6 y (5.4); schooling: 7.5 y (7.1)), who were compared to a control group of 30 healthy elderly (mean age 73.8 y (5.8); schooling: 9.1 y (5.4)) using the CERAD and BBRC-Edu batteries. Results: For the CERAD battery, depressed patients performed better than AD patients on all tasks (p<0.0001) except for Constructional Praxis (p>0.05), and performed poorer than controls on verbal fluency (animals) and Word List Recall tasks (p<0.0001). For the BBRC-Edu, depressed patients performed better than AD patients on all tasks (p<0.0001) except for Digit Span (direct order) (p=0.076) and Incidental Memory (p>0.05), and performed worse than controls on Learning (second presentation) and verbal fluency (fruits) tasks (p<0.0001). Conclusion: Overall performance on the BBRC-Edu allowed differentiation of controls and depressed patients from AD patients.
Dysexecutive syndrome and cerebrovascular disease in non-amnestic mild cognitive impairment: a systematic review of the literature
Authors: Sudo Felipe Kenji , Alves Carlos Eduardo Oliveira , Alves Gilberto Sousa , Ericeira-Valente Letice , Tiel Chan , Moreira Denise Madeira , Laks Jerson , Engelhardt Eliasz
Published: July 2016

ABSTRACT Objective: Non-amnestic dysexecutive Vascular Mild Cognitive Impairment (VaMCI) may represent preclinical Vascular Dementia (VaD). The aim of this study was to summarize the clinical, neuropsychological and neuroimaging aspects of VaMCI; and to assess its patterns of progression to dementia. Methods: Searches were made in the ISI Web of Knowledge, PubMed and Lilacs databases, using the terms "mild cognitive impairment" and "executive function". Altogether, 944 articles were retrieved. Results: VaMCI cases had poorer performances on fronto-executive tasks, a higher prevalence of stroke, presence of periventricular and profound white matter hyperintensities on MRI images, as well as more extrapyramidal signs and behavioral symptoms. Executive dysfunction might be associated with disconnection of fronto-parietal-subcortical circuits. Progression to dementia was associated with baseline deficits in executive function, in simple sustained attention and language, and large periventricular WMH. Discussion: VaMCI develops with impairment in non-memory domains and subcortical white matter changes on MRI images, which are consistent with clinical and neuroimaging findings in VaD.
Diffusion tensor imaging studies in vascular disease: a review of the literature
Authors: Alves Gilberto Sousa , Sudo Felipe Kenji , Alves Carlos Eduardo de Oliveira , Ericeira-Valente Letice , Moreira Denise Madeira , Engelhardt Eliasz , Laks Jerson
Published: July 2016

ABSTRACT Cerebrovascular disease (CVD) is often present in old age and may be associated with microstructural pathology of white matter (WM) and cognitive dysfunction. The current review investigated the relationship between CVD, cognitive status and WM integrity as assessed by diffusion tensor imaging (DTI). Methods: DTI studies were searched on ISI and Pubmed databases from 2002 to 2012. Results: Studies evidenced DTI changes in WM as associated with vascular disease and provide increasing support for DTI as a valuable method for early detection of CVD. Conclusion: DTI parameters can serve as important biomarkers in monitoring vascular disease progression and treatment response and may represent a surrogate marker of WM tract integrit.
Life-cycle assessment of windows in Israel
Authors: Pushkar Svetlana
Published: July 2016

Life-cycle assessments were conducted to evaluate three window technologies used in an office building in Israel: double-glazed windows with aluminium, wood and polyvinyl chloride frames. The production and replacement, operational energy and recycling and demolition stages were considered. The goal was to examine the effect of the primary fuel source, either natural gas or photovoltaic energy production, for the building’s operational energy needs on the selection of the best window technology. The EnergyPlus software was used to evaluate the operational energy stage, while the Recipe life-cycle assessment method was used to evaluate the environmental damage in all stages. It was found that the best window technology can be selected by considering only the operational energy stage when natural gas is used, whereas both the operational energy and production and replacement stages must be considered when photovoltaic energy is used. The three window frames exhibit no life-cycle assessment differences when natural gas is used, whereas the windows with aluminium and wood frames are the best choices when photovoltaic energy is used. The combination of Recipe with a two-stage, nested, mixed analysis-of-variance model is the optimal approach for evaluating the differences in window technology life-cycle assessments.
Die verband tussen geselekteerde biografiese veranderlikes en Graad R-onderwysers se houding teenoor die ontwikkeling van perseptueel-motoriese vaardighede van Graad R-leerders
Authors: Loubser A , Pienaar A , Klopper A
Published: July 2016

Die ontwikkeling van Graad R-leerders se perseptueel-motoriese vaardighede kan moontlik beïnvloed word deur die Graad R-onderwyser se houding. 'n Positiewe houding sal die ontwikkeling van perseptueel-motoriese vaardighede bevorder, terwyl 'n negatiewe houding kan veroorsaak dat nie aandag gegee word aan dié vaardighede nie. 'n Kwantitatiewe metode is gevolg om te bepaal of die ontwikkeling van perseptueel-motoriese vaardighede by Graad R-leerders deur die onderwyser se houding beïnvloed kan word. Die respondente (n=25) wat volgens 'n gerieflikheidsteekproef geselekteer is, het 'n self-opgestelde vraelys voltooi. Resultate is statisties geanaliseer deur middel van beskrywende statistiek asook as Spearman se rangorde-korrelasie, om verbande te ontleed tussen die onderwysers se ouderdom en ondervinding, die sosio-ekonomiese omstandighede en die aantal leerders in die klas aan die een kant, met die tyd wat aan vakke in Graad R bestee word aan die ander kant. Daar is verder gebruik gemaak van tweerigting-frekwensie-tabelle met Chi-kwadraattoetse en Cramer's V om die sterkte van die verband tussen ras, taal van onderrig en die vrae wat verband hou met houding, te bepaal. 'n Beduidende verband is gevind tussen die onderwysers se ouderdom, die ondervinding van die onderwysers, die aantal leerders in die klas, die sosio-ekonomiese omgewing, en die tyd wat aan vakke bestee word. Ouer onderwysers met min ervaring en oorvol klasse bestee minder tyd aan onderrig van verskillende vakke. Indien dié aspekte aangepak word deur indiensopleiding, kan dit moontlik 'n positiewe effek uitoefen op die onderwyser se houding teenoor die onderrig van Lewensvaardighede, waarby die ontwikkeling van leerders se perseptueel-motoriese vaardighede sal baat om uiteindelik neer-slag te vind in beter skoolgereedheid van Graad 1-leerders.
A Globalização Provocou o Aumento da Desigualdade? Uma abordagem Heterodoxa
Authors: Jalil Mohammad Muaz
Published: July 2016

Resumo: este artigo apresenta quatro cenários para mostrar que a “versão neoliberal da globalização”, como sua crença na primazia da “auto-regulação” do mercado provocando a desregulamentação da economia, o desmantelamento do Estado de Bem-Estar, a redução da força dos sindicatos e a fi nanceirização da economia internacional, provocou o aumento da desigualdade de renda. A primeira seção do artigo defi ne os conceitos de globalização e desigualdade. A segunda, explica como globalização neoliberal tornou-se uma força dominante intelectual e politicamente. A terceira e quarta seções mostram à luz de quatro estudos de caso, Coreia do Sul, Taiwan, Chile e Índia, como a versão neoliberal da globalização exacerbou ainda mais a desigualdade. O artigo conclui com propostas para a promoção de uma globalização não-neoliberal.Palavras-chave: Globalização. Desigualdade. Neo-liberalismo.