bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KKPI SISWA SMK
Authors: Pondaag Randy Aldy , Pardanus Rudy Harijadi Wibowo , Togas Peggy Veronika
Published: March 2022

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana hubungan minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar KKPI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dibantu dengan SPSS IBM versi 25. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X KKPI yang ada di SMK N 1 Motoling Barat yang berjumlah 19 orang. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan (1) Terdapat hubungan yang signifikan antara minat siswa dengan hasil belajar mata pelajaran KKPI di SMK N 1 Motoling Barat. Hal ini dapat memberikan implikasi bahwa dengan adanya minat siswa yang baik dan tepat, maka akan dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran KKPI. (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar mata pelajaran KKPI di SMK N 1 Motoling Barat.  Hal ini dapat memberikan implikasi bahwa dengan adanya motivasi belajar dari siswa maka akan mempengaruhi hasil belajar mata pelajaran KKPI. (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara minat siswa dan motivsai belajar secara bersama bersama-sama dengan hasil belajar mata pelajaran KKPI di SMK N 1 Motoling Barat. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa motivasi belajar siswa sangat mempengaruhi dalam mengikuti mata pelajaran KKPI di SMK N 1 Motoling Barat. Hal ini dapat memberikan implikasi bahwa dengan adanya minat belajar dari siswa dapat mempengaruhi motivasi dan hasil belajar mata pelajaran KKPI di SMK N 1 Motoling Barat.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNIK ANIMASI 2D DAN 3D SISWA SMK
Authors: Karisoh Brenda Imelda , Kaparang Daniel Riano , Takaredase Agustinus
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning terhadap hasil belajar Teknik Animasi 2d dan 3d siswa kelas XI Multimedia SMK Negeri 1 Tondano. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan bentuk Quasi Experimental Design atau eksperimen semu dan rancangan penelitian yang digunakana dalam penelitian ini adalah Post-Test Only Control Design. Sebelum treatment diberikan dimasing-masing kelas, dilakukan pre-test terlebih dahulu. Setelah itu dilakukan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Blendend Learning untuk kelas eksperimen dan menggunakan metode konvensional untuk kelas kontrol. Setelah proses pembelajaran selesai kemudian dilakukan post-test untuk masing-masing kelas. Dari hasil post-test inilah diperoleh hasil penelitian ini yaitu terdapat pengaruh model Pembelajaran Blended Learning terhadap hasil belajar Teknik Animasi 2d dan 3d siswa kelas XI Multimedia SMK Negeri 1 Tondano.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL SISWA SMK
Authors: Rorong Zaveren Hanna Gloria , Manoppo Christine Takarina Meitty , Takaredase Agustinus
Published: March 2022

Dilaksanakannya penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya hasil belajar simulasi dan komunikasi digital pada siswa TKJ SMK Negeri 1 Kakas, penebab utamanya karena penggunaan model pembelajaran konvensional yang terlalu monoton. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar simulasi dan komunikasi digital siswa pada pokok bahasan aplikasi pengolah kata Microsoft Word dan alikasi pengolah data dan angka Microsoft Excel. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober sampai November tahun 2020 di kelas jurusan TKJ SMK Negeri 1 Kakas. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus yang terdiri dari empat pertemuan dalam satu siklus. Setiap siklus terdiri dari rencana tindakan, peaksanaan tindakan dan refleksi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa dari penerapan di siklus yang pertama sampai penerapan pada siklus yang kedua. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar simulasi dan komunikasi digital.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR SISWA SMK
Authors: Moningka Grainife George Eqisfilano , Liando Olivia Eunike Selvie , Manggopa Hiskia Kamang
Published: March 2022

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar Komputer dan Jaringan Dasar Siswa SMK Negeri 3 Tondano. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TKJ SMK Negeri 3 Tondano yang terdiri dari 2 kelas yaitu X TKJ 1 berjumlah 20 Siswa sebagai kelas kontrol dan X TKJ 2 berjumlah 20 Siswa sebagai kelas eksperimen. Metode penelitian yang digunakan adalah True Experimental Design dengan bentuk design post-test Control Group Design. Berdasarkan analisis pengujian hipotesis diperoleh thitung = 6,513. untuk ttabel dengan derajat kebebasan (dk) = n1 + n2 – 2 = 20 + 20 – 2 =38 dan taraf nyata α = 0,05 maka diperoleh nilai ttabel = 2,024 menunjukkan bahwa thitung > ttabel = 6,513 > 2,015 di sesuaikan dengan kriteria maka  di tolak dan  diterima karena thitung lebih besar dari pada ttabel. Dengan demikian dapat di simpulkan terdapat perbedaan signifikan hasil belajar posttest kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek dan hasil belajar posttest kelas kontrol dengan metode Ceramah.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL SISWA SMK
Authors: Sujatno Eko Leonard , Mewengkang Alfrina , Takaredase Agustinus
Published: March 2022

Penilitian ini bertujuan untuk menganalisis manfaat metode pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar simulasi dan komunikasi digital. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMK N 1 Tahuna yang berjumlah 50 siswa, terdiri dari laki-laki berjumlah 30 orang dan perempuan berjumlah 20 orang. Metode penilitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen “Pretest Posttest Control-Group Design” dalam desain ini memiliki dua kelompok yang pilih secara acak/random, kemudian diberi pre-test untuk mengetahui perbedaan keadaan awal antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dilihat dari hasil nilai rata-rata posttest kelas eksperimen adalah 82,12 sedangkan kelas kontrol adalah 61,96 terjadi peningkatan hasil belajar. Hasil penilitian dikelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah menunjukan hasil belajar dalam kategori tinggi, dibandingkan pada kelas kontrol yang menggunakan model konvensional. Dengan demikian penerapan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMK N 1 Tahuna.
GAME PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS MOBILE DI SMK
Authors: Posumah Hayono , Kaparang Daniel Riano , Komansilan Trudi
Published: March 2022

Bahasa adalah alat yang digunakan untuk komunikasi, bahasa inggris merupakan bahasa paling banyak digunakan dalam berkomunikasi secara internasional. Saat ini pembelajaran disekolah menggunakan metode pengajaran menggunakan buku panduan. Permasalahan muncul karena belajar menggunakan buku dirasa kurang tertarik, seharusnya guru mampu menggunakan media pembelajaran lain yang lebih menarik untuk siswa sehingga pelajaran Bahasa Inggris menjadi lebih menyenangkan dan mudah. Game pembelajaran Bahasa Inggris ini dapat membuat siswa tertarik dan mudah mengingat materi yang di sampaikan guru karena di sajikan dalam bentuk game dengan warna cerah dan tampilan animasi yang menarik.
APLIKASI PEMBAYARAN SPP BERBASIS WEB DI SD SMP ADVENT TONDANO
Authors: Solang Julio Rayen , Munaiseche Cindy Pamela Cornelia , Kenap Audy Aldrin
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk membuat merancang dan membangun aplikasi pembayaran SPP berbasis web di SD SMP Advent Tondano agar dapat mempercepat pelayanan transaksi pembayaran dan pembuatan bukti pembayaran SPP, mempercepat pembuatan laporan pembayaran dan tunggakan SPP dan menyimpan data pembayaran dengan aman sehingga pembuatan laporan menjadi akurat. Penelitian ini menggunakan metode RAD (Rapid Application Development) yang terdiri dari 3 tahap yaitu : (1) Requirement Planning , (2) Design Workshop, (3) implementation. Metode pengujian yang digunakan black box testing untuk menguji fungsi aplikasi yang telah dibuat. Hasil penelitian ini dapat membantu transaksi pembayaran SPP.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Authors: Supari Kresnayana Pristie , Kenap Audy Aldrin , Mewengkang Alfrina
Published: March 2022

Pembelajaran yang inovatif berbantuan media pembelajaran dapat memudahkan guru dalam menyampaikan materi serta memudahkan siswa dalam memahami mata pelajaran tersebut. Maka media berfungsi untuk tujuan instruksi dimana informasi yang terdapat dalam media itu harus melibatkan siswa baik dalam benak atau mental maupun dalam bentuk aktivitas yang nyata sehingga pembelajaran dapat terjadi apabila dilihat dari situasi belajar dimana komputer digunakan untuk tujuan menyajikan isi pelajaran, yang bisa berbentuk tutorial, drills and practice, simulasi dan permainan. Dalam perancangan tersebut menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Metodologi Pengembangan ini terdiri dari enam tahap, yaitu Concept (pengonsepan), Design (Pendesainan), Obtaining Content Material (Pengumpulan Materi), Assembly (Pembuatan), Testing (pengujian), dan Distribution (pendistribusian). Metode pengujian menggunakan black box untuk developer test dan end user test. Dari hasil pengujian diperoleh bahwa media pembelajaran berbasis multimedia dapat digunakan sebagai bahan ajar yang menarik  dalam upaya mengefektifkan proses belajar bagi guru dan dapat membantu siswa dalam proses belajar.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Authors: Liando Maxie Albert Jacob
Published: March 2022

Berdasarkan pengamatan yang dilakukan di kelas IV SD GMIM V Tomohon dalam pembelajaran matematika, ditemukan bahwa dalam kegiatan proses pembelajaran yang berlangsung guru hanya memberi ceramah kepada peserta didik, terlalu terpaku dengan bahan ajar tanpa mengembangkan materi secara luas tanpa adanya percobaan ataupun eksperimen yang dilakukan yang membuat siswa merasa mengantuk bahkan kurang bersemangat dalam belajar. Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika dengan mengunakan model pembelajaran Discovery Learning  siswa kelas IV SD GMIM V Tomohon. Model pembelajaran Discovery Learning merupakan model pembelajaran yang mengatur sedemikian rupa sehingga anak memperoleh pengetahuan yang belum diketahuinya itu tidak melalui pemberitahuan, sebagian atau seluruhnya ditemukan sendiri mulai dari strategi guru hanya bertindak sebagai pembimbing dan fasilitator yang mengarahkan siswa untuk menemukan konsep. Penelitian ini mengunakan penelitian tindakan kelas (PTK) oleh Kemmis dan Mc. Taggart yang mengemukakan bahwa model penelitian tindakan kelas ini terdiri dari empat tahap yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan tindakan, Pengamatan, serta Refleksi. Keempat tahap ini dilaksanakan dalam dua siklus pembelajaran, sedangkan yang menjadi subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SD GMIM V Tomohon yang berjumlah 23 siswa. Dari kedua siklus pembelajaran yang telah dilaksanakan dengan mengunakan model Discovery Learning diperoleh hasil yang berbeda dimana pada siklus 1 hasil belajar siswa 48.04% dan siklus II mencapai 77.82%, dalam hal ini terjadi peningkatan hasil belajar siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan, dengan penerapan model pembelajaran Discovery Learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD GMIM V Tomohon.
Sistem Informasi Manajemen Sarana dan Prasarana pada Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado
Authors: Watuseke Zefanya Natanael , Kaparang Daniel Riano , Liando Olivia Eunike Selvie
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk membuat suatu sistem  informasi manajemen sarana-prasarana berbasis web yang dapat membantu mengatasi masalah yang terjadi pada proses pengelolaan sarana-prasarana di jurusan Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Fakultas Teknik UNIMA, seperti pada proses pengelolaan data lebih banyak menggunakan microsoft excel, terbatasnya akses berkepentingan, sulitnya pengontrolan terhadap barang yang dipinjam , proses yang begitu panjang dalam pengelolaan sarana-prasarana hingga pengelolah kesulitan dalam pembuatan laporan. Sistem ini dirancang menggunakan model MVC (Model, View, Controller) dengan konsep OOP (Object Oriented Waterfall). Metodologi yang digunakan yaitu model waterfall. Bahasa pemrograman yang dipakai yaitu PHP dengan menggunakan Framework codeigniter dengan implementasi model MVC. Dengan adanya sistem ini diharapkan dapat membantu pengelolah sarana dan prasarana PTIK UNIMA dalam memanajemen sarana-prasarana yang ada.
Aplikasi Penjualan di Toko Emas Surya Kencana Kota Bitung Menggunakan Framework Codeigniter
Authors: Mustahir Baharuddin , Kembuan Olivia , Kumajas Sondy
Published: March 2022

Abstrak— Toko Emas Surya Kencana merupakan toko yang bergerak dalam bidang jual beli perhiasan emas yang memiliki karakter bisnis yang spesifik. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan aplikasi penjualan berbasis WEB di toko Emas Surya Kencana. Metode yang digunakan dalam pengembangan aplikasi ini adalah Waterfall yang dimana terdapat enam tahapan, yaitu Analisis, Desain, Pengkodean, Pengujian, dan Penerapan Program Pemeliharaan, dengan framework yang digunakan yaitu codeigniter. Hasil penelitian berupa aplikasi penjualan Toko Emas berbasis WEB dan memiliki fungsi pelayanan yaitu fungsi pembelian, penyimpanan, penjualan dan laporan penjualan sehingga dapat meningkatkan sistem penjualan menjadi lebih baik. Pengujian sistem ini menggunakan metode pengujian Blackbox.
KENDALA PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR JALAN TERHADAP KONDISI EKONOMI DI KELURAHAN MAKALONSOUW
Authors: Sumarauw Nikita Maria Fenny , Kerebungu Ferdinand , Gugule Hamdi
Published: March 2022

The purpose of this study is to find out, describe and analyze how government policies improve road infrastructure, and to find out, describe and analyze the factors that cause obstacles not to improve road infrastructure in Makalonsouw village. The method used in this study is a qualitative research method, which describes a social phenomenon or an ongoing situation in accordance with the reality seen by researchers with observation and interview data collection techniques and data analysis techniques. Informants in this study were the community, religious leaders and government in the Makalonsouw village.The results of this study found that road damage in Makalonsouw village is a problem experienced by the people of Makalonsouw village. This problem causes the community to have difficulty in carrying out daily activities - this road infrastructure development really needs to be paid attention to by the local government. This damaged road condition is caused by the number of vehicles that are heavily loaded so that the road is damaged. The damage to the existing road in Makalonsouw village was caused by many heavy-loaded vehicles which resulted in damaged road conditions. Adequate road infrastructure is an indicator that supports economic growth in Makalonsouw village, because with adequate road infrastructure it can facilitate community activities or people who will go out of Makalonsouw village.
PERGESERAN BUDAYA PENUTUR BAHASA DAERAH TONTEMBOAN DALAM SISTEM SOSIAL DI DESA RAANAN LAMA KECAMATAN MOTOLING
Authors: Sengkey Scolastika , Lamadirisi Maryam , Gugule Hamdi
Published: March 2022

This research focuses on the forms of cultural shift of speakers of the ‘Tontemboan’ local language. The purpose of this study is to identify and describe the forms of cultural shift of local language speakers from the aspect of time/moment of use the ‘Tontemboan’  local language in Raanan Lama village, subdistrict Motoling. This research use desciptive qualitative approach. Data analysis using literature review in the form of library books and scientific articles that support. The data was obtained from the results of observations and interviews whit the community and government in the village of Raanan Lama, District of Motoling. Currently, the uses of regional languages is only during mourning services and  weddings parties where only elderly parents deliver greetings. The culture of speaking local languages in the family and local language lessons at school are not as active as they used to be. In conclusion, the different conditions that occurred at different times have caused a shift in the speech culture of the Tontemboan regional language in the social system in the Raanan Lama Village. The researcher hopes that this research can be useful in future research and related special purposes.
EKSISTENSI KEBUDAYAAN SANGIHE DALAM PERKEMBANGAN PARIWISATA DI PULAU BUNAKEN
Authors: Mathias Fernando Alfredo
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bahwa masih eksisnya budaya Sangihe dalam perkembangan pariwisata di pulau Bunaken. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, dengan mendeskripsikan hasil data yang diperoleh dan kemudian dijabarkan dengan penjelasan yang sesuai dengan hasil dari penelitian data analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa berbagai tradisi kebudayaan Sangihe yang masih dilakukan oleh masyarakat pulau Bunaken seperti masamper, tulude, tari ampa wayer, tari pato-pato dan mapalus hal ini membuktikan bahwa kebudayaan itu masih tetap eksis di tengah pariwisata pulau Bunaken yang sudah mendunia. Masyarakat sadar akan keberadaan dari budaya tersebut sehingga mereka masih tetap melaksakan setiap tradsi dari kebudayaan Sangihe, maka secara tidak langsung keberadaan tradi-tradis tersebut masih tetap dipertahankan dan masih tetap dipertontonkan sebagai suatu seni kepada para wisatawan yang juga tertarik akan setiap tradisi yang dilakukan kerja sama antar masyarakat untuk selalu mempertunjukan berbagai tradisi ini. Pariwisata juga menjadi salah satu faktor yang membuat tradisi ini terus untuk dipertontonkan dan dilakukan dengan alasan bahwa selain menjual keindahan bawa laut budaya juga membuat para wisatawan tertarik.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA SWADHARMA WERDHI AGUNG
Authors: Sukriyaningsih Ni Ketut , Tamboto Henry J. D. , Taroreh Johny
Published: March 2022

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunan model pembelajaran terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Swadharma Mopugad. Penelitian ini merupakan kuantitatif dengan metode survey. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Swadharma Werdhi Agung yang berjumlah 31 siswa. Jumlah sampel yang diambil sebanyak 31 orang. Teknik yang digunakan dalam dalam pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket), tes dan observasi. Data diolah menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan : Terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran discovery learning dengan kemampuan berpikir tigkat tinggi siswa pada mata pelajaran ekonomi  di SMA Swadharma Werdhi Agung. Terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran problem based learning dengan kemampuan berpikir tigkat tinggi siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Swadharma Werdhi Agung. Terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran project based learning dengan kemampuan berpikir tigkat tinggi siswa pada mata pelajaran ekonomi  di SMA Swadharma Werdhi Agung. Terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran discovery learning, problem based learning dan project based learning terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Swadharma Werdhi Agung.

Kata Kunci: Model Pembelajaran Discovery Learning, Problem Based Learning, Project Based Learning, Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi

 

ABSTRACT

This study aims to determine the effect of using learning models on students' higher order thinking skills in economics subjects at Swadharma Mopugad High School. This research is a quantitative research with survey method. The subjects of this study were students of class XI SMA Swadharma Werdhi Agung, amounting to 31 students. The number of samples taken is 31 people. The technique used in data collection is to use a questionnaire (questionnaire), tests and observations. Data processing using multiple linear regression analysis. The results showed: There is a significant effect between the discovery learning model and students' higher order thinking skills in economics subjects at SMA Swadharma Werdhi Agung. There is a significant effect between the problem-based learning model and the students' higher order thinking skills in economics subjects at SMA Swadharma Werdhi Agung. There is a significant effect between project-based learning models and students' higher order thinking skills in economics subjects at SMA Swadharma Werdhi Agung. There is a significant effect of discovery learning models, problem based learning and project based learning on students' higher order thinking skills in economics subjects at SMA Swadharma Werdhi Agung.

Keywords: Learning Model Discovery Learning, Problem Based Learning, Project Based Learning, Higher Order Thinking Ability
Pengaruh Pendapatan Petani Buah Merah Terhadap Tingkat Pendidikan Anak Di Desa Yakep Kecamatan Gilo Bandu Kabupaten Tolikara Provinsi Papua
Authors: Wakur Neiles , Sumual Shelty , Dame Jouber , Dolonseda Herman
Published: March 2022

ABSTRAK

Penelitan ini bertujuan untuk Pengaruh Pendapatan Petani Buah Merah Terhadap Tingkat Pendidikan Anak Di Desa Yakep Kecamatan Gilo Bandu Kabupaten Tolikara Provinsi Papua. Dengan menggunakan pendekatan penelitan deskriptif analisis. Populasi berjumah 101 dan sampel berjumlah 80. Berdasarkan pembahasan keberhasilan pendidikan keluarga bukan saja menjadi perhatian dari setiap individu, melainkan menjadi perhatian nasional, bahkan menjadi tanggung jawab pemerintah, masyarakat, dan keluarga. Berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah untuk meningkatkan keberhasilan pendidikan masyarakat. Banyak faktor yang mengakibatkan keberhasilan pendidikan anak. Ada faktor yang bersumber dari masyarakat, seperti rendahnya tingkat pendapatan masyarakat.  Faktor tingkat pendapatan masyarakat tersebut juga berlaku bagi masyarakat petani buah merah di Desa Yakep Kecamatan Gilobandu Kabupaten Tolikara Provinsi Papua. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil tentang pengaruh antara variabel pendapatan petani buah merah dengan tingkat pendidikan anak, diperoleh hasil  c2 hitung = 20,41, dibandingkan dengan c2tabel = 12,6. Hasil ini menggambarkan bahwa variabel pendapatan petani buah merah menentukan tingkat pendidikan anak petani buah merah.  

Kata Kunci : Pendapatan Petani, Tingkat Pendidikan

 

ABSTRACT

This study aims to Effect the Income of Red Fruit Farmers on the Education Level of Children in Yakep Village, Gilo Bandu District, Tolikara Regency, Papua Province. By using a descriptive analytical research approach. The population is 101 and the sample is 80. Based on the discussion, the success of family education is not only a concern of each individual, but also a national concern, even the responsibility of the government, society, and family. Various efforts have been made by the government to improve the success of public education. Many factors lead to the success of children's education. There are factors that come from the community, such as the low level of community income. The factor of community income level also applies to red fruit farmers in Yakep Village, Gilobadu District, Tolikara Regency, Papua Province. Based on the results of the study, the results obtained about the effect of the income variable of red fruit farmers with the level of education of children, the results obtained were 2 arithmetic = 20.41, compared to 2 table = 12.6. These results illustrate that the red fruit farmer's income variable determines the education level of the red fruit farmer's children.

Keywords: Farmer's Income, Education Level
PENGARUH DISIPLIN GURU, KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA KATOLIK REX MUNDI MANADO
Authors: Hadibrata Pietra , Wantah Edwin , Wuisang Jerry R.H
Published: March 2022

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin guru, kompetensi pedagogik, dan motivasi kerja guru terhadap motivasi belajar siswa di SMA Katolik Rex Mundi Manado Kota Manado. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang berjumlah 687 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Slovin, dengan total sampel responden sebanyak 253 siswa.Metode pengumpulan data menggunakan angket, dokumentasi, dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan besarnya pengaruh secara simultan antara disiplin guru, kompetensi pedagogik, dan motivasi mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa sebesar 75,4%. Variabel yang memberikan kontribusi paling besar adalah kompetensi pedagogik guru yaitu sebesar 57%, diikuti dengan variabel motivasi mengajar guru yaitu sebesar 55%, dan disiplin mengajar sebesar 52,4%. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan secara parsial dan secara simultan variabel disiplin guru, kompetensi pedagogik, dan motivasi mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa SMA Katolik Rex Mundi Manado

Kata Kunci: Disiplin guru, Kompetensi pedagogik guru, motivasi kerja guru, Motivasi belajar siswa

 

 

Abstract

The purpose of this study was to determine the influence of teacher discipline, pedagogic competence, and working motivation toward the student's motivation to learn of SMA Katolik Rex Mundi Manado. The population in this study were all the students which amount to 687 students. Sampling technique in this study using Slovin’s technique, with total samples were 253 students. The method of data collection used questionnaires, documentation, and interview. The result of the research indicated Simultaneous influence between teachers' discipline, pedagogic competence, and working motivation on students' motivations to learn was 75,4%. The variable that gave the biggest contribution was pedagogic competence, about 57%, followed by the teachers working motivation which was 55%, and teaching discipline was 52,4%. The conclusion of this study was there were positive and significant influences simultaneously or partially of teachers' discipline variable, pedagogic competence, and teachers working motivation toward the student's motivation to learn of SMA Katolik Rex Mundi Manado.

Keywords: teachers discipline, pedagogic competence, teachers working motivation, Students learning motivation
PENGEMBANGAN MATERI PELATIHAN ADMINISTRASI KEUANGAN DESA BAGI PERANGKAT DESA CIO DALAM KABUPATEN PULAU MOROTAI
Authors: Unya Serlita , Kawulur Arie F , Mamentu Meike B , Wantah Edwin
Published: March 2022

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi pelatihan Administrasi Keuangan Desa bagi perangkat desa Cio Dalam Kabupaten Pulau Morotai, mengimplementasikan konsen materi Administrasi Keuangan Desa pada proses pelatihan dengan menggunakan modul materi sebagai alternatif pembelajaran, meningkatkan kinerja Perangkat Desa dan untuk mengetahui respon perangkat desa terhadap materi pelatihan administrasi keuangan desa. penelitian pengembangan ini ,di adaptasi dari model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan FGD pada objek penelitian. Penetapan daerah observasi dilakukan dengan mempertimbangkan kebutuhan perangkat desa akan pengembangan materi pelatihan administrasi keuangan desa. Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh dari hasil wawancara dan Fokus Grup Diskusi (FGD) dengan Kepala Desa dan Perangkat Desa Cio Dalam mengenai Administrasi Keuangan Desa tersebut menunjukan bahwa masih kurangnya literasi Perangkat Desa dalam mengelola Administrasi Keuangan Desa, latar belakang pendidikan Perangkat Desa, dan tidak ada materi pelatihan administrasi keuangan desa yang menjadi pedoman mereka untuk belajar. Oleh Karena itu, ketersediaan akan materi pelatihan administrasi keuangan desa sangat mereka butuhkan untuk membantu meningkatkan kinerja Perangkat Desa dalam mengelola administrasi keuangan desa.

Kata kunci: Administrasi Keuangan Desa, Materi Pelatihan, Perangkat Desa

 

ABSTRACT

This study aims to develop Village Financial Administration training materials for Cio Dalam village officials, Morotai Island Regency, implement Village Financial Administration material concerns in the training process using material modules as alternative learning, improve Village Apparatus performance, and determine the response of village officials to administrative training materials. village finance. This development research is adapted from a 4D model (Define, Design, Develop, Disseminate). Data collection techniques were carried out through interviews and FGDs on the object of research. The determination of the observation area is carried out by considering the needs of village officials for the development of village financial administration training materials. Based on the results of the analysis obtained from interviews and Focus Group Discussions (FGD) with the Village Head and Cio Dalam Village Apparatus regarding Village Financial Administration, it shows that there is still a lack of literacy of Village Apparatus in managing Village Financial Administration, educational background of Village Apparatus, and there are no village financial administration training materials that guide them to study. Therefore, they really need the availability of village financial administration training materials to help improve the performance of the Village Apparatus in managing village financial administration.

Keywords: Village Financial Administration, Training Materials, Village Apparatus
PENGEMBANGAN KONTEN MATERI JURNAL UMUM BERBASIS INSTAGRAM PADA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 MANADO
Authors: Bawole Jackson Joshua , Tamboto Hendri D. J. , Watung Sjeddie R. , Wantah Edwin
Published: March 2022

ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan revolusi industri terus mengalami kemajuan yang pesat dari tahun ke tahun, sehingga pemanfaatan teknologi digital seperti internet tidak dapat terhindarkan dari perkembangan industri 4.0 hal ini juga memiliki dampak yang begitu positif dalam dunia pendidikan dimana informasi dapat dengan mudah diperoleh dimana saja dan kapan saja, sehingga untuk memanfaatkan momentum ini maka pendidik diharusakan dapat menyesuaikan dan memanfaatkan perkembangan industri ini. Tujuan penelitian ini yaitu untuk membuat suatu produk konten materi pembelajaran jurnal umum berbasis Instagram serta mengetahui tahap-tahap pembuatannya. Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model pengembangan menurut Borg and Gall.
Kata Kunci: Konten Materi, Bahan Ajar, Media Pembelajaran, Instagram, Pengembangan, Jurnal Umum
 
 
ABSTRACT
This research is motivated by the development of the industrial revolution which continues to progress rapidly from year to year so the use of digital technology such as the internet cannot be avoided from the development of industry 4.0. This also has a very positive impact in the world of education where information can be easily obtained anywhere and anytime. anytime, so that in order to take advantage of this momentum, educators are required to be able to adapt and take advantage of this industrial development. The purpose of this research is to create an Instagram-based general journal learning material content product and to find out the stages of making it. This study uses a research and development model with a development model according to Borg and Gall.
Keywords: Material Content, Teaching Materials, Learning Media, Instagram, Development, General Journal
Pengaruh Perputaran Aktiva dan Solvabilitas Terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Tekstil dan Garmen Yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2013 - 2019
Authors: Rajagukguk Yemima Novai , Winerungan Robert , Hermanto Bambang
Published: March 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Perputaran Aktiva dan Solvabilitas terhadap profitabilitas, Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian asosiatif.Sampel yang digunakan peneliti terdiri atas 5 perusahaan tekstil dan garmen yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2013-2019 yang dipilih secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik data panel yang merupakan gabungan dari data time series dan data cross section. Metode analisis dalam penelitian ini adalah metode regresi data panel dengan menggunakan pendekatan Random Effect Model (REM). Teknik pengolahan data dilakukan dengan menggunakan aplikasi pengolah data yaitu eviews 9. Berdasarkan signifikansi 5% hasil penelitian ini mengemukakan bahwa: (1) perputaran aktiva berpengaruh positif meski tidak signifikan terhadap profitabilitas. (2) Solvabilitas berpengaruh negatif dan signifikan terhadap profitabilitas Kontribusi perputaran aktiva dan solvabilitas terhadap profitabilitas adalah 7.61%. Sedangkan sisanya 92.39% dipengaruhi oleh faktor lainnya diluar penelitian ini.
Pengaruh Tingkat Pertumbuhan Aset, Struktur Aktiva Dan Profitabilitas Terhadap Struktur Modal Pada Perusahaan Manufaktur Sektor Pertambangan Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia.
Authors: Mamahit Glorya Gebriela , Kawulur Arie , Suot Hennij L.
Published: March 2022

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh tingkat pertumbuhan aset, struktur aktiva dan profitabilitas terhadap struktur modal. Objek penelitian yang diambil adalah perusahaan manufaktur sektor pertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2015-2019. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi atau archival. Dengan teknik data panel metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Dengan aplikasi pengolahan data eviews 10. Sampel penelitian sebanyak 41 perusahaan manufaktur sektor pertambangan periode 5 tahun. Hasil penelitian menunjukkan tingkat pertumbuhan aset (TAG) dan struktur aktiva (FAR) berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap struktur modal (DAR), sedangkan profitabilitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap struktur modal (DAR).
Pelatihan Pembuatan dan Pendampingan Aplikasi Pestisida Nabati Pada Kelompok Petani Cabai Rawit di Desa Tumbubara Kec. bajo Barat
Authors: Zakiyah Ulfah , Yanti Rosmalah
Published: March 2022

Meningkatnya curah hujan, mendorong peningkatan hama pada tanaman cabai rawit antara lain hama semut dan hama aphids. Petani cabai rawit di Desa Tumbubara, Kec. Bajo Barat, Kab. Luwu cenderung membiarkan hama bertambah banyak, menyebabkan hamper seluruh daun tanaman dalam satu lahan cabai rawit terserang hama. Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan memperkenalkan pestisida nabati yang mampu mengurangi jumlah hama pada tanaman cabai rawit dalam waktu relative cepat. Berdasarkan monitoring dan evaluasi yang dilakukan pada efektivitas pestisida nabati terhadap pengurangan hama tanaman cabai rawit, diketahui bahwa dalam kurun waktu 7 hari setelah aplikasi, jumlah hama mulai berkurang dan tanaman cabai rawit mulai menumbuhkan pucuk daun muda yang lebih sehat. Kegiatan ini dapat berhasil berkat keikutsertaan petani yang mengaplikasikan pestisida nabati pada tanaman cabai rawit secara berkala terutama setelah hujan.
Mobilization and Fractionation of Magmatic Sulfide: Emplacement and Deformation of the Munali Ni-(Cu-Platinum Group Element) Deposit, Zambia
Authors: Blanks D. E. , Holwell D. A. , Barnes S. J. , Schoneveld L. E. , Fiorentini M. L. , Baublys K. A. , Mbiri L. , Knott T. R.
Published: March 2022

Magmatic Ni-Cu-platinum group element (PGE) deposits are commonly located in tectonically active regions that typically undergo significant deformation and metamorphism and subsequent reworking of sulfide. The Munali Ni deposit is hosted by a dynamic intrusive mafic-ultramafic system situated within the Zambezi belt in southern Zambia. The deposit comprises Fe-Ni–dominant magmatic sulfides, present as a number of lenticular massive sulfide bodies that display a variety of magmatic and metamorphic sulfide textures. The sulfide lenses are uniformly deficient in iridium subgroup PGEs (IPGEs), Au, and Cu, with unusual but characteristically high bulk Ni/Cu ratios (~10) and a consistent precious metal mineral assemblage dominated by Pd and Pt tellurides. On a centimeter to meter scale, Cu tenors and Ni/Cu ratios are extremely variable (Ni/Cu between 0.1 and 71.5), while Ni and Pd tenors are consistent, indicative of the high mobility and variable concentrations of Cu sulfide within the deposit. Sulfur isotope signatures of the ore sulfides (δ34S ~6‰; Δ33S ~0‰) indicate a local crustal S contaminant from host marbles yet display S/Se ratios suggestive of a postmagmatic overprint. The consistent geochemical similarities of the bulk sulfide throughout the complex and the absence of primary silicate-sulfide textures suggest that the Munali ores were not sourced from a parental magma directly represented by units within the complex. Instead, it is suggested that the sulfide liquid was introduced from elsewhere in the magmatic system during the later stages of the emplacement of the complex. Fractional crystallization of the sulfide liquid during emplacement resulted in the primary segregation of a Cu-rich residual liquid that migrated away from the bulk of the Fe-Ni sulfide, accounting for the high bulk Ni/Cu ratio, with the potential for the accumulation of a separate and thus far undiscovered Cu orebody. In addition, intense deformation during the Pan-African orogeny and interaction with hydrothermal fluids have locally overprinted some of the primary magmatic textures, resulting in localized sulfide mobilization and the extreme variations of Ni/Cu ratio between sulfide samples. Munali therefore represents a complex dynamic deposit showcasing a variety of mechanisms for sulfide fractionation of an Ni-Cu-PGE orebody by both syn- and postmagmatic processes.
“Roll-Front” Mass Transfer of Carbonate Cations in Carlin-Type Gold Deposits: Insights from UV-Fluorescent Calcite Veins
Authors: Steiner Andrew P. , Hickey Kenneth A. , Huntington Katharine W. , Schauer Andrew J.
Published: March 2022

Hydrothermal fluids dissolve and precipitate vast quantities of carbonate during the formation of Carlin-type gold deposits. This mass transfer results in extensive volumes of decarbonatized rock and hydrothermal calcite with distinct δ18O and δ13C signatures, occurring as both veins and wall-rock pseudomorphs. However, the processes which cause the fluids to switch between carbonate-dissolving and carbonate-precipitating are not well understood. Here, we present a model for the formation of ore-stage calcite through the pseudomorphic replacement of pre-existing calcite based on a detailed study of UV-fluorescent (UVF) calcite veins from the Nadaleen trend Carlin-type gold deposits in Yukon. The UV fluorescence in the veins is a visual indicator of their high-Mn, low-Fe chemistry, which we use to develop our model.

The proximity of UVF calcite veins to ore-stage alteration and the realgar within the veins indicate that they formed during Au mineralization. Vein orientation and crosscutting relationships with faults and dikes suggest they formed by replacing pre-existing calcite veins that developed during folding. Cathodoluminescence responses, showing the selective replacement of pre-ore calcite by Mn-rich calcite, support this hypothesis. We propose that differences in Mn, Sr, and Mg content between pre-existing calcite and UVF calcite drive this replacement reaction as the fluids approach calcite saturation.

UVF calcite veins have fluid-dominated δ13C and δ18O compositions, suggesting that the fluids dissolved fluid-buffered hydrothermal carbonate upstream along the flow path. In our model, unreactive and high-permeability decarbonatized rock allows upstream fluids to reach reactive calcite at the edge of the dissolution zone, where they replace the calcite with ore-stage calcite pseudomorphs. Over several iterations of this process, the fluids repeatedly precipitate and dissolve ore-stage calcite, moving it downstream as a roll front, which concentrates Mn at the edge of the dissolution zone. We suggest that this mass transfer also occurs at the deposit scale to form zoned carbonate alteration along the flow path.

Additionally, we present carbonate clumped isotope thermometry results that indicate UVF calcite veins formed at temperatures of ~140°C, although higher temperatures of up to 300°C are possible if the veins exhumed slowly after their formation. Calculated fluid δ13C and δ18O values at these temperatures suggest a meteoric fluid source, although the isotopic data are not inconsistent with a magmatic source if fluid temperatures were ≥200°C because less isotopic fractionation occurs at higher temperatures.
The discovery of a Roman marching camp in Coștiui, Maramureș County, Romania. Identification and archaeological excavations 2019
Authors: Ardeleanu Marius , DOBROCHNA DĄBAL Daria , Cociș Horațiu ,   Muzeul de Istorie și Artă Zalău
Published: March 2022

This article presents the results of investigations of an earthen structure on Imaș Hill in Coștiui village conducted in the autumn of 2019. The encampment closely resembles a medium-size Roman marching camp, a temporary base built by the Roman army on the move during campaigns. It is located 70 km north from the Roman Frontier area (the line of the Roman auxiliary camps from Cășeiu/Samum and Ilișua/Arcobadara). It is the farthest known Roman military point discovered beyond Dacia Porolissensis. The fortification has a distorted rectangular shape, adapted to the hill’s outline, and covers the area of 3.59 ha. Its defensive elements comprise a single line of ramparts and an external ditch. The ditch is of the truncated “V-shaped” type with a straight bottom. The heavily eroded rampart is not continuous and has 43 openings along all sides at relatively equal distances from each other. The presence of a Roman camp in the area of one of the richest salt deposits in Maramureș cannot be a coincidence. Discoveries of Roman military sites are known on the former Roman Empire’s territory in areas of useful natural resources such as mineral outcrops. The fact that it was built near one of the biggest salt deposits known in the Maramureș Depression is a strong suggestion that Romans could be interested in controlling the salt extraction and perhaps its distribution/trade in the Upper Tisza region.
Three-handled wine jugs discovered at Napoca and Potaissa. A Roman ceramic type with “ear” lugs reminiscent of the Hellenistic volute kraters
Authors:   Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca, Nedelea Luciana
Published: March 2022

The present study aims at clarifying the morphological attributes, functionality, and circumstances of discovery regarding a unique ceramic type identified in the surrounding area of Napoca, as well as within the legionary fortress and the canabae at Potaissa. Only four such vessels are known in Roman Dacia so far, and the majority of them come from Potaissa. Based on all their physical characteristics, but especially their handles, the vessels can be classed as “three‑handled wine jugs”, reminiscent of volute kraters.
Pemilihan Strategi Sebagai Alternatif Solusi Permasalahan Pembelajaran Berbasis Daring
Authors: Umam Syaiqul
Published: March 2022

The aim of this study is to provide alternative solutions to online-based learning problems by selecting the best strategies for students, parents, and teachers. This study uses qualitative methods supported by data collection techniques and other supporting data in the form of observations and interviews. This study contains the results of choosing a strategy that needs to consider three things, including the ability to think of students, the ability of parents to support online-based learning, and access to areas where students live. By considering these three things, strategies that can be chosen as alternative solutions are independent learning strategies, problem-based learning, and e-learning strategies. The selection of one of the strategies to be used needs to consider the above expectations to be able to take the best solution.Tujuan dari penelitian ini bermaksud untuk memberikan alternatif solusi dari permasalahan pembelajaran berbasis daring dengan cara memillih strategi terbaik bagi siswa, orang tua, dan guru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif didukung dengan teknik pengumpulan data serta data pendukung lain berupa pengamatan dan wawancara. Penelitian ini memuat hasil yaitu dalam memilih suatu strategi perlu mempertimbangkan tiga hal, diantaranya: kemampuan berpikir peserta didik, kemampuan orang tua dalam menunjang pembelajaran berbasis daring, serta akses daerah yang menjadi tempat tinggal siswa. Dengan mempertimbangkan ketiga hal tersebut strategi yang dapat dipilih sebagai alternatif solusi adalah strategi pembelajaran mandiri, pembelajaran berbasis masalah, dan strategi e-learning. Pemilihan pada salah satu strategi yang akan digunakan perlu mempertimbangkan ketoga hal di atas untuk dapat mengambil solusi terbaik.
Pengaruh Lingkungan Bagi Kecerdasan Siswa Secara Intelektual, Emosional , Sosial, dan Spiritual
Authors: Septiani Gunik
Published: March 2022

In this paper, I will discuss the extent of environmental influences for students, especially for students' intelligence both intellectually, spiritually, socially, and emotionally.  We all know that the environment plays a very important role in the growth and development of a student's primary child.  In environmental education plays an active role in determining the direction of student intelligence, the intellectual intelligence of students can get it by learning.  No human being is said to be stupid or smart (about his intellectuals), because everything depends on each other's efforts to have this intellectual intelligence, namely learning.  emotional intelligence is related to the ability to control feelings or emotions so that it will cause determination and motivation.  This condition will affect intellectual intelligence, as discussed previously.  Spiritual intelligence is the ability to give meaning to worship of every behavior, action, and activity through steps and thoughts that are natural, towards the whole person, humans who tend to the truth (hanif) and have a pattern of thought (intergalactic), and principled only to  God.  Meanwhile, social intelligence has implications for the development of positive interpersonal interactions, where individuals are able to live in harmony and peace in diversity.Dalam artikel ini saya akan membahas seberapa jauh pengaruh lingkungan bagi siswa, terutama bagi kecerdasan siswa baik cerdas secara intelektual, spiritual, sosial, dan emosional. Kita semua mengetahui bahwa lingkungan berperan sangat penting bagi tumbuh kembang anak utamanya seorang siswa. Dalam pendidikan lingkungan berperan aktif dalam menentukan arah kecerdasan siswa, pada kecerdasan intelektual siswa dapat memperolehnya dengan belajar. Tidak ada manusia yang dikatakan bodoh atau pintar (tentang intelektualnya), karena semuanya tergantung pada usaha masing-masing untuk memiliki kecerdasan intelektual ini, yaitu belajar. kecerdasan emosional berkaitan dengan kemampuan untuk mengendalikan perasaan atau emosi, sehingga akan menimbulkan keteguhan hati dan penuh motivasi. Kondisi ini akan mempengaruhi tentang kecerdasan intelektual, seperti pembahasan sebelumnya. Kecerdasan spiritual adalah kemampuan untuk memberi makna ibadah terhadap setiap perilaku, tindakan, dan kegiatan melalui langkah-langkah dan pemikiran yang bersifat fitrah, menuju manusia seutuhnya, manusia yang cenderung pada kebenaran (hanif) dan memiliki pola pikiran (integralistik), serta berprinsip hanya kepada Allah. Sedangkan, Kecerdasan sosial berimplikasi pada terbinanya interaksi interpersonal yang positif, dimana individu mampu hidup secara harmonis dan damai dalam perbedaan serta keragaman.