bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
TINGKAT KESUBURAN DAN POTENSI PRODUKSI UDANG VANAME DI TAMBAK UPT PERIKANAN AIR PAYAU DAN LAUT PROBOLINGGO
Authors: Permanasari Setya Widi Ayuning , Saputra Samuel , Kusriani Kusriani , Widjanarko Putut
Published: April 2020

Keberlanjutan kegiatan pertambakan sangat tergantung pada kondisi kualitas lingkungan perairan dalam mendukung potensi produksi biota budidaya. Namun, dalam pengelolaan juga perlu diketahui potensi lingkungan dalam memproduksi biota. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kesuburan perairan pada tambak serta mengestimasi produksi udang yang dihasilkan dengan pendekatan Produktivitas Primer. Penelitian dilakukan di tambak UPT Probolinggo, Fakultas Perikanan dan Ilmu Keluatan, Universitas Brawijaya. Analisis kesuburan perairan tambak dilakukan menggunakan metode Tropic State Index (TSI), dan pendugaan produksi udang dengan pendekatan metode Beveridge dengan mengkonversi nilai Produktivitas Primer, dimana nilai Produktivitas Primer dapat dihitung dengan mentransformasi nilai Klorofil-a. Rata-rata hasil pengukuran klorofil-a pada tambak 1 sebesar 23,06 mg/m3 dan pada tambak 2 sebesar 20,62 mg/m3. Tingkat kesuburan pada kedua tambak menunjukkan perairan eutrofik sedang. Rata-rata potensi produksi udang pada tambak 1 adalah 13,22 ton C-udang/2700m2/tahun; dan tambak 2 adalah 10,90 ton C-udang/2700m2/tahun. Korelasi antara nilai klorofil-a dan estimasi produksi udang menunjukkan nilai korelasi < 0,199 yang artinya keeratan kedua variabel sangat rendah. Namun korelasi antara klorofil-a dan PP memiliki hubungan yang sangat kuat yaitu > 0,99. The sustainability of aquaculture activities highly depends on the water quality conditions of the aquatic environment. Thus, determining the existing environmental condition of fish culture followed by regular monitoring is necessary to ensure the optimum production of farmed fish. The purpose of this current research was to determine the eutrophication level in shrimp ponds and estimate its shrimp production using the approach of Primary Productivity. The study was conducted in the shrimp ponds managed by the Probolinggo Technical Extension Office, Faculty of Fisheries and Marine Science, Brawijaya University. The eutrophication level was determined used the Tropic State Index (TSI) method. Shrimp production was estimated using the Beveridge Method by which the primary productivity values were calculated by transforming the Chlorophyll-a values. The results showed that the average contents of chlorophyll-a in pond 1 and pond 2 were 23.06 mg.m-3 and 20.62 mg.m-3, respectively. The eutrophication levels in both ponds indicate moderate eutrophic water. The estimated shrimp productions in ponds 1 and 2 were 13.22 and 10.90 tons C-shrimp 2700m-2 year-1, respectively. The correlation value between the chlorophyll-a levels and estimated shrimp productions was <0.199 which means that the relationship between the two variables is unsubtantial. On the other hand, the chlorophyll-a and primary productivity had a very strong relationship indicated by the correlation value of > 0.99.
Apresentação
Authors: Valentin Ismael Forte
Published: April 2020

Com o tema: Filosofia da Educação: é possível educação sem filosofar? O Curso de Filosofia da Metodista promoveu a Semana da Filosofia 2019. A proposta foi articular pressupostos e referenciais filosóficos e sua interface com a educação. Além disso, identificar a relação necessária entre essas duas áreas fundamentais para a formação humana.
FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A ARTICULAÇÃO ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO
Authors: Lorenzet Deloize , Andreolla Felipe
Published: April 2020

Este artigo analisa alguns fatores necessários para a formação do educador que atua na educação profissional. O mesmo precisa estar instrumentalizado por conhecimentos das áreas técnicas, em formação específica, mas também, necessita conhecer sobre os saberes das áreas didáticas e pedagógicas numa atuação engajada politicamente. Neste processo, também enfocamos os pilares da educação profissional que precisa conhecer: educação, trabalho, ciência e tecnologia. Por fim, dialogamos acerca da articulação entre o ensino, a pesquisa e a extensão, na referida modalidade de ensino. Para realizar tais propósitos utilizamos a metodologia da análise bibliográfica e documental problematizando e refletindo de modo aberto, em diálogo entre algumas postulações teóricas e a prática. Como resultados pontuamos que o educador da educação profissional precisa de sólida formação inicial e de formação continuada a fim de estar permanentemente se qualificando em virtude das alterações contínuas da educação, da sociedade e do mundo do trabalho.
A MATEMÁTICA, O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA RELAÇÃO DE POTENCIALIDADES
Authors: De Lima Soares Antônio Márcio , Ferrete Rodrigo Bozi , Santos Elza Ferreira , Melo Nery Marco Arlindo Amorim
Published: April 2020

O artigo em tela possui como objetivo demonstrar os poderes conferidos ao ser humano através da matemática e do seu devido ensino, em âmbito educacional e, por consequência, em meio profissional, a saber: capacidade apurada de concentração, enfrentamento de situações-problema e refinado raciocínio lógico dedutivo. O estudo realizado estabeleceu-se por meio de pesquisas bibliográficas com natureza qualitativa, bem como através de análise documental, via método dialético de investigação. Desse modo, buscou-se apresentar, cientificamente, a necessidade, por condição sem a qual não poderia ser – assim argumentamos –, do uso adequado e intenso das premissas científicas (lógica e matemática), desde o início, até o fim temporário, das jornadas de ensino e aprendizagem profissional e tecnológica. Nessa perspectiva, constatamos que a implicação derradeira desta via intelectual é uma verdadeira e necessária/suficiente revolução tecnológica promovida pela educação profissional.
ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DE JANUÁRIA: PERCURSO HISTÓRICO, REGIONALIDADE, PRÁTICAS EDUCATIVAS
Authors: Da Silva Bruno Vieira , Pinto Helder de Moraes
Published: April 2020

O presente artigo utiliza-se da análise histórica para investigar um objeto no campo da educação profissional; trata-se da Escola Técnica Federal de Januária e sua busca de alternativa que propiciasse o progresso econômico regional, no final do século XX. Investigação de natureza qualitativa, esta pesquisa desenvolveu-se a partir dos métodos da pesquisa bibliográfica e documental, em arquivos da própria Escola e do Ministério da Educação. Os resultados da análise demonstram que a citada instituição, tomando como referência características e potencialidades duma região, dentro da grande bacia hidrográfica do Médio São Francisco, utilizou o curso Técnico em Agropecuária para assumir o papel de fomentadora da produção econômica, a partir da educação profissional, no âmbito da potencialidade da cultura ribeirinha.
O TRABALHO E A FORMAÇÃO DOCENTE EM UM CURSO TÉCNICO INTEGRADO PERTENCENTE À REDE PÚBLICA ESTADUAL DO PARANÁ
Authors: Herreira Niélcia de Aguiar , Urbanetz Sandra Terezinha
Published: April 2020

Esta pesquisa, com abordagem qualitativa, tem como objetivo refletir sobre o trabalho docente de professores que atuam em um curso técnico integrado ao ensino médio, em instituição de ensino pública estadual do Paraná. Visando o aprofundamento teórico e a reflexão em relação a temática foram consultados os autores e estudiosos da área, tais como  Kuenzer e Caldas (2009), Bremer e Kuenzer (2012), Ciavatta (2010), Urbanetz (2012), Kuenzer e Garcia (2013), Machado (2008, 2013), Moura (2013). A partir do estudo pode-se aferir que poucos avanços foram alcançados em relação aos desafios identificados na implantação do ensino médio integrado no Estado do Paraná nos anos 2006, tais como integração, infraestrutura e formação docente.
ACTIVIDADES INTER/TRANSDISCIPLINARIAS Y EL APRENDIZAJE DE LENGUA EXTRANJERA
Authors: Sasset Rosane Salete , Pereira Miriam Orloski , Silva Belami Cassia da
Published: April 2020

Este trabajo discute los retos propuestos a la educación partiendo de Proyectos inter/transdisciplinarios en un curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio, con el objetivo de desarrollar el aprendizaje de la Lengua Española. La temática del proyecto fue común a las disciplinas de Lengua Española, Biología y Procesamiento de Alimentos que estuvieron involucradas en la actividad hecha con alumnos del segundo año, a lo largo de un bimestre lectivo. Los estudiantes, en equipos, hicieron la búsqueda de las informaciones del tema y de los países hispanohablantes en sitios especializados, en internet, bajo la orientación de los profesores. La organización del folleto y la producción del alimento elegido fue la culminación del trabajo. El diálogo entre los saberes trajo fortalecimiento al aprendizaje de los alumnos no solo en Lengua Española sino en todas las disciplinas participantes del proyecto.
A CONSTRUÇÃO DO PRODUTO EDUCACIONAL OFICINA PARA CADERNO DE NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA: REFLEXÕES E PRÁTICAS DE UMA DOCENTE DA EBTT
Authors: Cavalcanti Ricardo Jorge de Sousa , Gaia Rossana Viana
Published: April 2020

Este estudo é parte das reflexões do Curso de Especialização em EPT, ofertado pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), entre 2017 e 2018, que tinha como cerne o trabalho com a pesquisa-ação sobre a prática do professor de carreira que atua na EBTT. O artigo apresenta o recorte de estudo desenvolvido em 2017 e detalha uma Oficina para Caderno de Narrativas Autobiográficas, desenvolvida em duas etapas, que visaram estimular alunos matriculados no Curso de licenciatura em Letras a refletir sobre o ensino-aprendizagem de natureza biográfica. O aporte teórico utiliza a pesquisa-ação e a Etnografia na Educação. Os resultados indicaram que o trabalho com narrativa autobiográfica favorece as relações interpessoais do professor com a turma e entre os alunos, além de ampliar o potencial de trabalho colaborativo, estimular a escrita criativa e a autonomia reflexiva.
Possibilities of application of regenerative technologies in gynecology
Authors: Denisova Julia V. , Mandra Ekaterina V. , Lyundup Aleksey V. , Sulina Yana Y. , Aleksandrov Leonid S. , Ischenko Аnton А. , Ischenko Аnatoliy I. , Beregovykh Valery V.
Published: April 2020

The article presents a review of publications devoted to the use of regenerative technologies in the treatment of gynecological pathologies. The authors describe possible ways to solve these problems by analyzing the experimental studies conducted in the world. Identified the main indications for tissue engineering: Ashermans syndrome, primary ovarian failure, infertility caused by chemotherapy, a niche in the uterus, endometrial pathology (endometriosis, endometrial problems, etc.), cervical pathology, female genital tract abnormalities, pelvic organ prolapse. The results of clinical trials of cell therapy aimed at treating infertility caused by Asherman syndrome and primary ovarian failure, female genital tract abnormalities, as well as such rare pathology as a niche of the uterus. At the preclinical stage, in addition to the above, considered cellular therapy of cervical pathologies, endometrial diseases and pelvic organ prolapse. Eximined cell cultures and the level of their influence on the regeneration of the female reproductive system structures, presented the biological scaffolds that stimulate the growth of stem cells, their effectiveness and shortcomings are covered.
No Intern Left Behind: Using a Dedicated Transition to Discipline Block Improves Resident Outcomes
Authors: Battisti Robert , Donaldson Briana , Lin Perry
Published: April 2020

This article was migrated. The article was marked as recommended. Introduction: A program was developed for incoming PGY-1 residents using the Accreditation Council for Graduate Medical Education milestones ratings. This program detects critical deficiencies and works to correct them as early as possible. Methods: A one month period was used for this transition to discipline block to identify at-risk learners. The block utilized cased-based discussions, interactive lectures, simulations, and clinical core rotations. All activities were tied to milestones measures to recognize deficiencies and provided a goal to correct the individual's progression. Results: Interns that completed the transition to discipline block were compared to the most recent previous class at the same institution. The same number of individuals with critical deficits were found in each class at first milestones rating (4 deficits per class, p value 1.0). The intervention classes had critical deficiencies recognized earlier and all identified deficiencies were extinguished earlier. Medical knowledge as compared by In-Training Examination percentile scores improved (Pre-Intervention Mean Percentile 28.9, Post-Intervention Mean Percentile 49.5, p value 0.005). Discussion: A milestones-based transition to residency block identified critical deficiencies earlier, which allowed for earlier intervention and improvement in resident performance. A similar process may benefit other residency programs.
Old Believer Letters of Request and Thanks during the Imperial Period
Authors: Pigin Alexander
Published: April 2020

This article analyses Old Believer letters from the eighteenth and nineteenth centuries containing requests for financial or other assistance and expressing gratitude for it. The letters originate from various Old Believer settlements (sketes and hermitages) in Northern Russia. The author mostly focuses on letters from the Vyg and Leksa community, the largest Old Believer centre of Russia between the eighteenth and the first half of the nineteenth centuries. The letters are analysed both as historical sources and literary works. They are of historical value because they contain information on little-known Old Believer hermitages, the number of monks in them, and the connection of the hermitages with other centres of Old Belief. The letters contain Old Believer writers’ names and autographs. This means that samples of their handwriting can be used to attribute anonymous manuscripts. Letters of request were part of record books that the representatives of Old Believer hermitages took with them when they went to collect donations. The article cites persecution of this activity by the authorities. Also, it considers the literary aspect of the letters, for instance, how the authors used quotations on mercy and compassion from biblical and patristic texts and how they applied the form of the parable and employed a self-deprecating vocabulary. The author concludes that the Vyg Old Believer letters fully correspond to the principles of the Vyg rhetorical school.
Mangazeya: The Report of the Last Voivode
Authors: Vershinin Evgeny , Vizgalov Georgy
Published: April 2020

This article considers the administration policy of the voivode (local) government in 17th-century Mangazeya, an unusual polar town of Siberia. The authors refer to the administration of R. M. Pavlov, Mangazeya voivode between 1662 and 1670. During his voivodeship, the centre of a huge uyezd moved from Mangazeya (on the Taz River) to Turukhansk (near the confluence of the Turukhan and the Yenisei). The authors provide a detailed review of the whole range of responsibilities of the Mangazeya voivode. It is established that the deliberate abandonment of the town by its administration and the residents was not caused by some extraordinary events (e. g., an uprising of the indigenous peoples against the Russian government), but by the inconvenient geographical position of Mangazeya itself, which simply could not be an effective centre of control over the yasak (fur tribute) collection from the territories to the east of the Yenisei. The entire course of Russian colonisation required a transfer of Mangazeya from the Taz to the Yenisei.
Cultural Mechanisms of Integrating the Ukrainian Cossaсk Elite into the Imperial Nobility
Authors: Lazarev Yakov
Published: April 2020

In this article, the author explores the degree of effectiveness of cultural mechanisms implemented in the integration of the Ukrainian Cossack elite into the all-imperial nobility. According to the author, the mid-eighteenth century became a milestone in updating cultural integration mechanisms. Using multiple examples, the author demonstrates how the Cossack elite actively broke away from their cultural provincialism, sending their children to educational institutions of the imperial capitals, and subsequently replenished and formed the imperial noble intellectual elite. The author explains such changes by the influence of European ideological transfer, which led to the transformation of the worldview of the Russian ruling elite, and then, during the reign of Peter I, to the transformation of the Russian imperial court into one of the leading courts of Europe. The result of the said sociocultural processes was the transformation of the capital’s cultural and educational institutions into new centres for attracting leading Western professors and Ukrainian youth, who were looking for opportunities for creative and professional self-realisation. According to the author, another important incentive for the Cossack elite was the political ascent of two ordinary Ukrainian Cossacks, the brothers Alexei and Cyril Razumovsky. The Razumovsky brothers became a part of the new nobility, who ascended to power during the reign of Elizabeth Petrovna. For this reason, they became a key cultural channel of the new European worldview for the Cossack elite of Little Russia and an important resource for entering imperial educational institutions and forming the imperial nobility from the Cossack elite. Further, a debatable opinion is expressed in the text of the article, according to which the “Enlightenment discourse” characteristic of Russia and Europe of the time became the main cultural mechanism for the integration of the Cossack elite. According to this “Enlightenment Discourse”, at the top of the hierarchy of rationality, there was an enlightened cosmopolitan, an imperial nobleman, a member of a supranational community. The author maintains that the existence of such cultural mechanisms allowed the Cossack elite to break away relatively easily from their former Cossack identity.
Studying the History of the Slavic Stishnoy Prologue: New Opportunities and Prospects
Authors: Shcheglova Olga
Published: April 2020

In this review, the author analyses the Tarnovo Edition of the Stishnoy Prologue. Texts: Lexical Index (published by Bulgarian researchers Georgi Petkov and Maria Spasova) and focuses on the structure of the publication, providing a detailed description of the parts of each volume: prologue texts, prologue poems, the lexical index, and the index of saints’ names. The review evaluates the work from the point of view of its academic contribution. The reviewer largely agrees with the authors’ point of view on the history and the study of the Stishnoy Prologue set forth in the preface to the publication. While objecting to some points, the reviewer evaluates the work highly, considering it an important stage in the process of studying the history of the Stishnoy Prologue, one of the most widespread hagiographic calendar collections of the Middle Ages. The publication of the texts of the Stishnoy Prologue, even those in just the Tarnovo edition, can be a powerful catalyst for further textual criticism and linguistic studies of the numerous Russian, Serbian, and Bulgarian copies that have survived to the present day. Ultimately, the reviewed publication can become the basis for a full-scale critical edition of the Stishnoy Prologue. The review emphasises the timeless significance of this publication for Slavic studies, its innovative character, its structural integrity, its theoretical sophistication, and the enormous practical importance of the work for Bulgarian philologists.
Experimental studies of the strength of adhesion of fiberglass reinforcement with cement-sand concrete
Authors: Nikolyukin Aleksey , Yartsev Victor , Kolomnikova Irina , Dhafer Zeid Aljabouri
Published: April 2020

The results of the study of the adhesion strength of fiberglass and metal fittings with concrete with different mechanical characteristics are presented.

These characteristics were established after the normal curing of concrete B15-30; B25 concrete samples were subjected to alternating freeze-thawing. Testing of all samples was carried out on the digging of reinforcement at a special stand according to GOST 10060-2012.

It is established that fiberglass reinforcement has a smaller amount of adhesion strength compared to steel; with increasing strength of concrete, the value of adhesion strength increases, after cycles of freezing and thawing, its fall slightly, but the amount of deformation increases.
Determination of maximum axial loads at the stage of operation of non-rigid pavements based on the analysis of complete deformation diagrams
Authors: Uglova Evgenia , Tiraturyan Artem , Roman Evgeny , Belousov Evgeny
Published: April 2020

The article is devoted to the development and experimental justification of the possibility of determining the axial loads of flexible pavements on the basis of full deformation diagrams recorded under shock loading.

Results: The drawbacks of the existing regulatory methods for determining the axial load limit from the impact of vehicles at the operation stage are considered. It is noted that the definition of axial loads only on the strength factor, has several disadvantages associated with the need for information on the design value of the modulus of elasticity of the pavement, as well as the inconsistency of the existing regulatory framework for road design with real traffic loads. It is proposed to determine the maximum axial loads on the basis of the analysis of the complete deformation diagrams recorded at different values of the dynamic load shock load. For the first time, an approach to determining axial loads is proposed, based on the construction of a curve in the coordinates “increase of dissipated energy (ΔW) – load on the coating (F)”, and the load initiating the transition from proportional increase of the dissipated energy with increasing contact load, disproportionately. An example is given of determining the maximum axial load on the pavement cover for the exploited section of the M4 “DON” highway

Conclusions: The possibility of determining the limiting axial loads on the pavement coating, based on the analysis of the complete deformation diagrams recorded during impact loading on the pavement coating, was experimentally justified. The need for further improvement and a set of a database of experimental data on changes in limiting axial loads in different periods of the year is noted.
Response spectra of trains to earthquakes
Authors: Pestriakova Ekaterina , Kurbatskiy Evgeny , Nguyen Trong Tam
Published: April 2020

Currently, the construction of railways for high-speed traffic is developing intensively. Overcoming water obstacles is carried out by the construction of artificial structures such as bridges and tunnels. It often becomes necessary to cross areas with increased seismic activity by rail lines. Which, in turn, increases the likelihood of crews on bridges and in tunnels during earthquakes. With adverse combinations of dynamic parameters during earthquakes, fluctuations may occur that threaten the safety of movement. In this regard, it is necessary to evaluate the response of rolling stock to the effects of this kind. Vertical and horizontal oscillations of rolling stock during earthquakes can reach large quantities, which is fraught with serious consequences. Dynamic characteristics of locomotives and cars have significant differences. Locomotives and wagons can be of different brands, in addition, wagons can be empty and loaded. The parameters of earthquakes that can occur in a given area can also be diverse.

To solve such a complex task, the authors of the article use the widely used abroad concept of response spectra, which allows to evaluate the response of objects with different natural frequencies to all possible earthquakes.

The amplitude Fourier spectra and the spectra of the maximum reactions at speeds have the same dimensions. There is a relationship between these functions, which is used to construct response spectra if the amplitude Fourier spectrum of the ground acceleration function is known. Therefore, to construct the response spectra of the crews for earthquakes, the Fourier amplitude spectra of the base oscillations were used as the initial data.

The results presented in the article are part of the dissertation research «Assessment of the dynamic effects of railway and natural origin on underwater tunnels» Pestryakova E.A.
Almanya’da Hayat Bilgisi Ders Kitaplarında Tarihin Kullanımı
Authors: PAMUK İrem
Published: April 2020

Hayat bilgisi derslerinde tarih konularının yer alması, tarih
farkındalığının ve tarihsel öğrenmenin erken yaşlarda inşasında önemlidir.
İlkokulda tarih konularının öğretilmesi, pedagojik yaklaşımla doğrudan
ilgilidir. Tarihsel öğrenmede, ülkemizdeki gibi, Piaget’nin bilişsel gelişim
kuramına yakın bir yaklaşım etkiliyse, çocuğun sihirli yıl olan 12 yaşa kadar somut işlemler döneminde olduğu
düşünülür. Soyut içeriğe sahip tarih dersleri ancak bu yaştan itibaren yani
soyut işlemler döneminde öğrenilebilir. Egan’ın tarihsel düşünme evrelerine
yakın bir yaklaşım etkiliyse, çocuğun mitik evreden (4-9 yaş) itibaren tarih
öğrenebileceği savunulur. Böylece öğrenciler tarih konularıyla daha erken yaşta
karşılaşır. Almanya’da ilkokul öğrencileri hayat bilgisi derslerinde
(Sachunterricht) tarih konularıyla karşılaşırlar. Bu araştırmanın amacı,
Almanya’da hayat bilgisi dersi kapsamındaki tarih konularının neler olduğunun
ve tarihin nasıl kullanıldığının incelenmesidir. Nitel araştırma desenlerinden
durum çalışmasının kullanıldığı araştırmada doküman incelemesi yapılmıştır.
Araştırma verileri, hayat bilgisi ders kitaplarından elde edilmiş ve bulgulara,
betimsel analiz ve içerik analizi yapılarak ulaşılmıştır. Araştırmanın
örneklemini, Almanya’da 3. sınıfta okutulan iki, 3 ve 4. sınıflarda okutulan
bir adet hayat bilgisi ders kitabı oluşturmaktadır. Araştırma sonuçlarına göre,
“geçmişe bakış, günümüz ve gelecek için
öğrenmeyi mümkün kılar” anlayışını benimseyen hayat bilgisi ders
kitaplarında; zaman kavramından, değişim ve sürekliliği temel alan çocuğun
yakın çevresinden, yaşadığı yerin tarihsel arka planına yönelik yerel tarih
konuların yanı sıra ilk insanlardan, doğanın ve doğal unsurların
şekillenmesinden, geçmişte ve günümüzde kullanılan eşyalardan, orta çağda
yaşamdan konular yer almaktadır. Ayrıca tarih konularının ‘yerel tarih/ mekânın
tarihi’, ‘eşya/ nesne tarihi’, ‘sosyal tarih/ gündelik hayatın tarihi’, ‘Orta
çağ tarihi’ temaları altında yer aldığı ve değişim ve süreklilik ile kültürel
miras farkındalığını sağlamak amacıyla kullanıldıkları anlaşılmıştır.
Тематическое моделирование русскоязычных текстов с опорой на леммы и лексические конструкции
Authors: Седова Анастасия Георгиевна , Митрофанова Ольга Александровна
Published: April 2020

Исследование посвящено усовершенствованию методов вероятностного тематического моделирования, направленных на выявление скрытых взаимосвязей между словами, документами и темами в текстовых коллекциях. В большинстве тематических моделей темы представлены исключительно униграммами, что в некоторых случаях влечет за собой ухудшение точности и повышает сложность содержательной интерпретации выделяемых тем. Нами предложен новый алгоритм на основе метода LDA, позволяющий автоматически выделять в корпусе словосочетания, состоящие из двух слов, и добавлять их в тематические модели. В статье изложена работа алгоритма и приведены результаты его применения в автоматической обработке корпусов специальных текстов.
Анализ омонимичных словосочетаний, эквивалентных слову
Authors: Боярский Кирилл Кириллович , Каневский Евгений Александрович , Клименко Евгения Николаевна , Силина Евгения Филипповна
Published: April 2020

Работа посвящена анализу словосочетаний, эквивалентных слову. Рассматриваются способы снятия омонимии у словосочетаний, с одной стороны являющихся устойчивыми оборотами, выполняющими функции наречий и предлогов, а с другой – представляющих простое сочетание предлога с существительным. Утверждается, что анализа ближайшего контекста часто недостаточно для решения вопроса о том, является ли словосочетание устойчивым оборотом. В зависимости от глубины использования контекста можно выделить 4 группы словосочетаний. Для снятия омонимии у словосочетаний первой группы достаточно проанализировать морфологические признаки слов ближайшего контекста, второй группы – проверить наличие определенных лемм или словоформ, третьей – проанализировать семантические классы окружающих слов, четвертой – проверить комплекс признаков у слов удаленного контекста. Отдельно рассматриваются особые словосочетания, имеющие три варианта разбора: два оборота, соответствующие разным частям речи и простое сочетание предлога с существительным. Показано, что при автоматическом разборе русскоязычного текста можно подобрать правила, позволяющие достаточно надежно снимать омонимию у подобных словосочетаний. Приводятся примеры, показывающие значение удаленного контекста для анализа оборотов.
Определение семантической близости текстов с использованием инструмента DKPro Similarity
Authors: Крюкова Анна Владимировна
Published: April 2020

В данной работе рассматривается проблема оценки семантической близости текстов на русском языке. Мы описываем преимущества использования открытой компьютерной платформы DKPro Similarity для решения этой проблемы, сосредоточив внимание на строковых метриках оценки близости текстов. Эксперименты проводятся на материале тестовой выборки, включающей сходные фрагменты художественных, научных и новостных текстов. Мы используем несколько представленных в платформе DKPro Similarity метрик и передаем полученные значения алгоритмам машинного обучения в качестве признаков. Результаты работы показывают, что простые строковые метрики позволяют достичь высоких результатов при определении отнесенности текстов к одной группе с помощью линейных моделей. В исследовании также предлагается метод оценки релевантности метрик для конкретных задач.
Методология выбора между системным и общим прикладным проприетарным и свободным программным обеспечением для реализации образовательного процесса в дистанционной форме
Authors: Федосов Александр Юрьевич , Маркушевич Михаил Владимирович
Published: April 2020

В статье рассматривается проблема выбора преподавателем системного и общего прикладного программного обеспечения для поддержки дистанционного обучения, формулируются принципы выбора между проприетарным и свободным программным обеспечением для последующего использования его в образовательном процессе, реализующим дистанционные формы обучения, даются соответствующие рекомендации.
Экосистемы научного программного обеспечения: определения и взаимосвязи
Authors: Журавлева Елена Юрьевна
Published: April 2020

Статья посвящена изучению экосистем научного программного обеспечения как центрального участника современных исследовательских сценариев и проектов. Особое внимание в статье уделено определению научного программного обеспечения, характеристикам и ключевым мотивациям при его создании. В статье также рассматриваются виды систем научного программного обеспечения и роли в экосистемах научного программного обеспечения согласно их информационным потребностям. Экосистемы научного программного обеспечения в статье изучаются как производные от экологий программного обеспечения и цифровых экологий. Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ, проект «Софтверизация современной научно-исследовательской деятельности: эпистемологические основания» № 16-03-50064.
Современные арт-мемы: семантический аспект
Authors: Ершова Дарья Евгеньевна
Published: April 2020

Мемы стали одним из важнейших медиафеноменов современности благодаря ясности их визуального языка, смысловой доступности и удобству ретрансляции в сфере сетевых сообществ. Анализ семантики современных арт-мемов позволяет выявить наиболее значимые для массовой аудитории социокультурные дискурсы, а также определить поле резонанса новейших культурных трендов и образов классического искусства.
Информационная система «Гласные губернских земских собраний»: Назначение, проектирование, возможности использования ресурса
Authors: Поврозник Надежда Георгиевна
Published: April 2020

Создание историко-ориентированных информационных систем является одной из ключевых задач развития информационной среды исторической науки. Информационная система «Гласные губернских земских собраний» призвана стать инструментом для решения целого спектра научно-исследовательских задач. Просопографический анализ гласных губернских земских собраний второй половины XIX в. является ключевым звеном в изучении земского представительства. Разрабатываемая информационная система призвана также представлять инструментарий для иных научных целей, а также решать задачи более общего информационно-справочного плана и использоваться в образовательном процессе. Создание историко-ориентированных информационных систем является одной из ключевых задач развития информационной среды исторической науки. Информационная система «Гласные губернских земских собраний» призвана стать инструментом для решения целого спектра научно-исследовательских задач. Просопографический анализ гласных губернских земских собраний второй половины XIX в. является ключевым звеном в изучении земского представительства. Разрабатываемая информационная система призвана также представлять инструментарий для иных научных целей, а также решать задачи более общего информационно-справочного плана и использоваться в образовательном процессе.
О наличии экономической отдачи открытого образования
Authors: Алетдинова Анна Александровна
Published: April 2020

Развитие информационно-коммуникационных технологий привели к цифровизации экономики, появлению информационного общества и новых форм социально-трудовых отношений. Система образования тоже меняется за потребностями общества, все больше появляется платформ открытого образования, расширяются возможности самообразования, происходит непрерывная диффузия знаний и технологий. России готовится к сетевому взаимодействию, что отражено в Сценарии инновационного развития и глобализации российской отрасли информационных технологий. Для исследования проведено анкетирование двух групп работников, получивших только классическое образование и классическое с элементами открытого. Расчеты показали, что наиболее активно занимаются по программам открытого образования работники в возрасте 24-34 лет. Для проверки гипотезы о наличии экономической отдачи открытого образования использовано модифицированное уравнение Минцера. Оно показало незначительную разницу в отдаче образования рассматриваемых групп респондентов, которая все же намечается.
Реализация творческой активности студентов в техническом университете
Authors: Возмищева Татьяна Геннадьевна , Рычина Наталья Александровна
Published: April 2020

Обсуждается роль демонстрационных и научно исследовательских проектов в реализации творческой активности студентов в информационной среде в системе среднего профессионального образования ( СПО) и высшего образования (ВО). енной конференции «Интернет и современное общество». Приведен сравнительный анализ использования информационных технологий в учебном процессе студентов факультета информатики и вычислительной техники (ИВТ) и приборостроительного (П) факультета в техническом университете.
Дистанционное обучение: подходы к применению адаптации компьютерной системы при индивидуальном тестировании студентов Дистанционное обучение: подходы к применению адаптации компьютерной системы при индивидуальном тестировании студентов
Authors: Елисеева Дина Юрьевна , Федосов Александр Юрьевич
Published: April 2020

В статье изложены новые подходы к проблеме применения адаптации компьютерной системы при индивидуальном тестировании студентов в дистанционном обучении при подготовке бакалавров. Предложена модель реализации адаптивности на основе использования возможностей вычислительной системы с целью более полной реализации индивидуального подхода в компьютерном обучении. Рассмотрены особенности изложения учебного контента, структурирования тестовых материалов, а также адаптивный алгоритм индивидуального тестирования учебных достижений студента, учитывающий существенные характеристики компьютерного процесса проверки знаний и позволяющий широко внедрить его в системы дистанционного обучения.
Интеграция процессов развития искусства и цифровых технологий в пространстве медиакультуры
Authors: Королева Лада Александровна
Published: April 2020

В статье рассматриваются вопросы, которые, по мнению автора, позволяют выделить эффекты использования цифровых технологий в искусстве и влияние социокультурных изменений на развитие новых форм современного искусства. Доказывается наличие взаимной связи современных тенденций философии культуры и внедрения цифровых технологий в область искусств. Рассмотрены две составляющие данного процесса. Во-первых, отражение особенностей новой философии культуры 21 века проявляется в инновациях в плоскости задач, форм, языка, ценностей новых форм искусства, созданных на основе применения цифровых технологий. Во-вторых, технические инновации в области цифровых технологий являются ответом на вызовы социокультурной среды и потребности медиакультуры. Развитие технологий изменяют не только философию культуры в целом, но и расширяют теорию и методологию искусств. В работе также выявлены различные функции цифровых технологий в сфере искусства
Императив Просвещения в эпоху цифровой коммуникации
Authors: Голик Надежда Васильевна
Published: April 2020

В статье предпринята попытка выявить основную тенденцию развития информационной революции, связанную с появлением феномена Digital Man. Подчеркивается роль Интернета как новой структуры власти, активно способствующей формированию эры цифровой культуры и заставляющей человека изменять свой образ жизни, свое поведение и его мотивацию. Отмечается, что современная цифровая революция по своему пафосу близка первому этапу модернизации Европы, связанной с так называемым проектом Просвещения. Та же прогрессистская интенция, та же вера в благо и победоносность шествия новой эпохи, в данном случае – цифровой. Только теперь универсальной константой, с помощью которой возможно решение всех проблем, вместо разума объявляется цифра. Рассматривается дискуссия о Просвещении (И.Кант, И.Мендельсон, И.Цёллнер) и отклик на нее в философии ХХ века (М.Фуко). Особое внимание уделено положению интеллектуала и его миссии в современной культуре.
Инфоэтика свободной глобальной коммуникации
Authors: Толстикова Ирина Ивановна
Published: April 2020

Рассматриваются вопросы информационной этики, связанные с возрастанием социальной значимости развития информационных технологий, и межкультурной информационной этики. Особую актуальность рассмотренные проблемы приобретают, когда речь идет о подрастающем поколении и их вхождении в сложную систему общественных отношений, находящуюся в процессе трансформаций.
Как гаджеты и социальные сети "моделируют" мышление незрелой личности
Authors: Корчажкина Ольга Максимовна
Published: April 2020

В статье обсуждается влияние социальных сетей и персональных мобильных устройств на язык, социальное и эмоционально-мотивационное поведение и через них – на мышление современного молодого человека. Рассмотрены основные аспекты мышления, которые подвергаются наибольшему пагубному, деструктивному влиянию современных технологий, если они используются на грани безудержного фанатизма. В качестве одной из проблем, требующей неотложного решения, выступает очевидное снижение языковых норм и степени выразительности письменной речи, что оказывает отрицательное воздействие на развитие мыслительных способностей, способов мышления, реализацию прагматических функций языка, проявляющихся через социальное поведение в сети. Приводятся способы рационального применения «издержек» современных информационных технологий
Самоуправление обучающегося в электронной образовательной среде
Authors: Куликова Светлана Сергеевна , Яковлева Ольга Валерьевна
Published: April 2020

В статье анализируется специфика самоуправления обучающегося в электронной образовательной среде в контексте тенденций развития современного образования. Раскрыта сущность понятия «самоуправление», обозначены функции самоуправления, которые присущи процессу учения в электронной образовательной среде и реализуют направления самостоятельной деятельности обучающегося. С точки зрения психодидактического подхода рассматриваются условия электронной образовательной среды, позволяющие активизировать самоуправление обучающегося. Определены группы умений самоуправления обучающегося: целевая, рефлексивная и личностная. Описаны результаты экспериментального исследования, проводимого с целью выявления уровней сформированности умений самоуправления обучающихся в электронной среде. На основании полученных данных предложен психолого-педагогический портрет обучающегося с высоким уровнем сформированности самоуправления, кторый может служить ориентиром в процессе проектирования качественной электронной образовательной среды.
Научные информационные ресурсы: открытый доступ к публикациям
Authors: Тарумова Наталья Тимофеевна
Published: April 2020

Распространение и обмен научными знаниями всегда были и остаются важной составной частью эволюции любого общества. И от того, как организована систематизация и репрезентация научных архивов и актуальных научных публикаций, зависит состояние науки. Для хранения и презентации научной информации создаются различные Internet -ресурсы и цифровые базы данных. Открытый доступ к постоянно увеличивающемуся объему научного знания является необходимым условием для деятельности современных ученых и исследователей. Публикация научных работ в открытом доступе на Internet-ресурсах исследовательских центров, которыми, несомненно, являются университеты и другие высшие учебные заведения, является приоритетной задачей. Её реализация позволит определить возможности использования открытых данных в науковедческих исследованиях.
Профессиональная подготовка лингвотехнолога в вузе: проект образовательной программы
Authors: Беляева Лариса Николаевна , Камшилова Ольга Николаевна
Published: April 2020

Современное состояние технологического развития определяются уровнем разработки и общим потенциалом процессов автоматизации в промышленности (Промышленность 4.0), а также способами представления и качеством информации, которая предназначена для автоматизации работ над проектами (Информация 4.0). Актуальные стандарты характера и качества информации во многом определяются относительно новой областью знания – технической коммуникацией. В ее растущем поле наблюдается спрос на профессионалов – «технических коммуникаторов», квалификационные требования к которым растут вместе с увеличением сфер внедрения технической коммуникации. В статье оценивается необходимость подготовки специалистов – лингвотехнологов, готовых решать задачи переработки текстов на этом новом уровне развития техники и технологии, рассматриваются особенности подхода к этой специализации в России и за рубежом, а также концепция разработки специальных направлений обучения для профессиональной подготовки лингвотехнолога на базе классического филологического / лингвистического образования.
Diagnostic significance of phlebotonometry for evaluation of indications for angioplasty and stenting of compressed iliac veins in patients with varicocele and pelvic congestion disease
Authors: Kapto A. A.
Published: April 2020

The aim of the studywas to assess the information content of the phlebotonometry method when determining indications for endovascular x-ray angioplasty and stenting of the iliac veins during their arterial compression.

Materials and methods.Thirty-six patients with bilateral varicocele and varicose veins of the pelvic organs were examined. The examination included assessment of the condition using the international index of erectile function, ultrasound examination of the scrotum organs with color Doppler mapping, transrectal ultrasound of the prostate and veins of the prostatic plexus, magnetic resonance imaging of the inferior vena cava and pelvic vessels, venography of the renal caval and ileocaval segments, phlebotonometry of these segments in a calm state and during the Valsalva test.

Results.Pressure gradient between left and right external iliac veins >2 mm Hg in a calm state was detected in 4 (11.1 %) patients, >3 mm Hg with Valsalva test – in 9 (25.0 %) patients, between the left and right common iliac veins >2 mm Hg in a calm state – in 3 (8.3 %) patients, >3 mm Hg with a Valsalva test, in 15 (41.7 %) patients. At the same time, in 20 (55.6 %) of 36 cases, phlebotonometry data were of a contradictory logic nature, which we attribute to the insufficient sensitivity of this research method. Our data suggest that collateral circulation leads not only to varicose veins of the pelvic organs, but also to equalization of pressure in the ipsilateral segments of the iliac veins due to the law of communicating vessels.

Conclusion.Phlebotonometry in the diagnosis of iliac venous compression can only be used as an additional research method. Indications for angioplasty and stenting of the iliac veins during compression should be determined on the basis of clinical data, the severity of varicose veins of the pelvic organs according to the results of transrectal ultrasound examination, the results of magnetic resonance imaging of the inferior vena cava and pelvic vessels (or computed tomography of the abdominal organs with contrast or multispiral computed tomography of the abdominal cavity organs), radiopaque phlebography and intravascular ultrasound.

The author declares no conflict of interest.

All patients gave written informed consent to participate in the study.
Fast Approximate Complete-data k-nearest-neighbor Estimation
Authors: Murua Alejandro , Wicker Nicolas
Published: April 2020

We introduce a fast method to estimate the complete-data set of k-nearest-neighbors.This is equivalent to finding an estimate of the k-nearest-neighbor graph of the data. The method relies on random normal projections. The k-nearest-neighbors are estimated by sorting points in a number of random lines. For very large datasets, the method is quasi-linear in the data size. As an application, we show that the intrinsic dimension of a manifold can be reliably estimated from the estimated set of k-nearest-neighbors in time about two orders of magnitude faster than when using the exact set of k-nearest-neighbors.
A Dangerous Crutch or Reliable Option: The Context of Cesarean Births on Isla Mujeres
Authors: Finnessy Liz
Published: April 2020

Cesarean births are serious and costly surgical procedures that can be lifesaving in emergencies, but are becoming more preferable to vaginal births globally due to their comparative predictability and relative quickness. For example, a mother I spoke with had a two and a half day delivery, while a cesarean birth only takes around two hours. Cesarean births are predictable in that a doctor is in control of what is happening, instead of complimenting the natural process and rhythm of the laboring mother. This makes cesarean births preferable for many doctors and for some mothers as well. Ideally, the rate of cesarean sections would be 10-15 percent of all births, according to the World Health Organization, but in Mexico, nearly half of all births are cesarean births (Freyermuth, Munos, and del Pilar Ochoa 2017; WHO 2015). This paper shows how macro-level structures impact the type of birth a mother on Isla Mujeres wishes to have, assuming she is aware of such resources. Data comes from formal interviews with doctors and immigrants on Isla Mujeres, informal interviews with Mexican women living on Isla Mujeres, surveys, and participation observation at the Community Hospital.