bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Factores que permiten impulsar el uso de franquicias exitosas en Nuevo León
Authors: Rodríguez Guerrero Bárbara Beatriz , Ayala Palacios Roberto
Published: October 2020

El crecimiento que ha tenido el modelo de franquicia ha sido significativo, debido entre otras razones, al creciente deseo de los individuos por lograr su independencia laboral y económica, por lo que es visto por las empresas como una oportunidad de expansión a otros mercados (Mosquera, 2010). Por lo tanto , lo que se pretende identificar son aquellos factores que impulsan el uso de franquicias exitosas en México, específicamente en Nuevo León, lo cual se puede ver reflejado en un aumento en unidades franquiciadas. Una vez identificados esos factores se podrán promover con las demás empresas, en especial a las PYMES, con deseos de expandirse y que no están integradas a un sistema de franquicias, contribuyendo así a un crecimiento empresarial que impactaría al crecimiento económico del país. La metodología empleada en la investigación fue cuantitativa ya que se pretende  recoger datos de una muestra y de ahí poder  identificar algunas variables , la recopilación de datos seria a través de un cuestionario que se elaboro a partir del marco teórico revisad, dicho  instrumento fue aplicado a una muestra representativa de franquiciadores para conocer los factores que les han permitido tener éxito en sus franquicias y los resultados muestran que uniendo la información de los franquiciadores se identifica que todos coinciden en que el “Renombre de la Marca” influye de manera importante en el éxito de la franquicia , esto reflejado con un aumento en unidades.
Educar la comunidad en valores humanos para el posconflicto en Colombia.
Authors: García Cano Lupe , Vargas Llanos Tania Julidsa
Published: October 2020

El pueblo colombiano requiere de la formación en procesos sociales de reconciliación para consolidarse como una sociedad basada en el respeto, la paz y el perdón. Aunque en los últimos años se ha incrementado la importancia de visualizar esto como un tema actual, aún se observa una carencia de estrategias educativas y pedagógicas que se implementen en la comunidad para promover el periodo del posconflicto, no como un problema sino como una solución a la violencia en Colombia y que además sea garantizado desde la educación en valores. Por lo anterior se quiso implementar estrategias educativas en la Fundación Hospital Pediátrico de la Misericordia, ya que a este lugar asisten niños y niñas acompañados de sus familiares y cuidadores, con historias de vida que una vez fueron construidas a partir del conflicto armado y que hoy buscan la protección y el amparo del Estado para continuar conuna vida favorable.
INCREASING JOB PROSPECTS IN THE FIELD OF INDUSTRIAL EDUCATION
Authors: Jain Paras
Published: October 2020

The students are turning down the engineering courses which result in lakhs of seats remaining vacant every year whereas the trend of ITI education is increasing. The reason behind the huge demand for ITI students as there is a great demand from industry for electrician, fitter, machinist, turners and mechanics in diesel as well as in motor. All these courses are offered at ITI. A few years back, the situation was different as students were attracted to engineering and management courses and very few people used to join ITI branch. Due to economical shut down the opportunities in Engineering and Management branches saw a dip.
REASONS WHY THE CUSTOMERS DISSOLVE THEIR BANKING RELATIONSHIP FROM EXISTING BANKS
Authors: Mahapatra S.N. , Kumar Parveen
Published: October 2020

The purpose of the study is to find out the reasons of customer relationship dissolution in banking industry. A structured questionnaire was distributed to banking customers based on demographics (gender, age, marital status, education, occupation and, income level) in National Capital Territory. Data was successfully collected from 500 respondents who have either saving account or current account or both. Respondents’ opinion on 21 statements was obtained regarding their intension to dissolve their banking relationship with a particular bank. Principal Component Analysis with VERIMAX rotation on these 21 items was applied to extract the reasons behind dissolving banking relationship by customers. The study found that though there are various reasons why a customer dissolves its relationship with a particular bank but broadly these can be grouped into three categories includes Service Quality and Commitment; Price and Communication; and Involuntary Dissolution. Out of these three reasons, Service Quality and Commitment seems to be most important reason of dissolving a banking relationship.
Sığ Kriyojenik İşlemin Sarıçam (Pinus sylvestris L.) Odunu Eğilme Direnci ve Elastikiyet Modülü Üzerine Etkilerinin Araştırılması
Authors: CİRİTCİOĞLU Hasan Hüseyin , PAMUKÇU Ersin
Published: October 2020

Bu çalışmada farklı rutubet miktarına (RM) sahip (HK-Hava kurusu, LD- Lif doygunluğu ve SD- Suya doymuş) Sarıçam (Pinus sylvestris L.) odununa -70 oC’de sığ kriyojenik işlem (SKİ) uygulamanın ağaç malzemenin eğilme direnci ve elastikiyet modülü özelliklerindeki etkileri araştırılmıştır. Eğilme direncinin (ED) belirlenmesinde TS 2474, eğilmede elastikiyet modülünün (EEM) belirlenmesinde ise TS 2478 esaslarına uyulmuştur. SKİ uygulanması ile örneklerin ED ve EEM üzerinde kayda değer artışlar gözlenmiştir. Ayrıca SKİ uygulamanın ED ve EEM üzerindeki etkisi istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p≤0,05). Malzemelerin maruz kaldıkları RM arttıkça ED ve EEM değerlerinin düştüğü görülmüştür. RM’nin ED üzerindeki etkisi istatistiksel olarak anlamlı iken (p≤0,05), EEM üzerindeki etkisi anlamsız bulunmuştur. Çalışma sonucu en yüksek ED (101,16 N/mm2) - 70 oC SKİ uygulanmış HK rutubetindeki örneklerde görülürken en düşük ED (76,05 N/mm2) SKİ uygulanmamış SD örneklerde görülmüştür. Benzer şekilde en yüksek EEM (12629,2 N/mm2) SKİ uygulanmış HK rutubet miktarlı örneklere görülürken en düşük EEM (8759 N/mm2) SKİ uygulanmamış LD rutubet miktarına sahip örneklerde görülmüştür. Sonuç olarak SKİ uygulamanın ağaç malzemenin mekanik özellikleri üzerinde olumlu etkiye sahip olduğu söylenebilir.
Linfoma de Hodgkin cutáneo maligno: reporte de caso y revisión de la literatura
Authors: Pérez-Carrillo Vanessa , Del Rio-Cobaleda Delsy Yurledy , Ruiz-Suárez Ana Cristina , Laverde-Walter Andrea
Published: October 2020

El linfoma de Hodgkin (LH) es una neoplasia linfoide en la que se mezclan células malignas de Hodgkin y de Reed-Sternberg con una población heterogénea de células inflamatorias no neoplásicas como linfocitos, células plasmáticas, eosinófilos e histiocitos. El LH se presenta de forma típica como una linfadenopatía indolora. La afectación cutánea puede ser inespecífica o específica. En las formas inespecíficas, las manifestaciones clínicas son variadas y no hay evidencia histológica del LH en la piel. La forma específica es inusual, entre el 0,5% y el 7,5% de los casos, en la cual la piel es infiltrada por células neoplásicas; se observa en pacientes en estado avan­zado de la enfermedad y representa mal pronóstico. El compromiso cutáneo específico del LH puede ser primario o secundario a la enfermedad ganglionar. Se describe el caso de un hombre de 83 años con LH clásico y compro­miso cutáneo específico, demostrado por histopatología y confirmado por inmunofenotipificación.
Micobacteriosis cutánea
Authors: Torres Beatriz , Rodríguez Gerzaín
Published: October 2020

La imagen de la biopsia sugiere, en primer término, una inflamación producida por micobacterias atípicas. La abundancia de leucocitos neutrófilos dispersos, la presencia de granulomas mal definidos y las vacuolas ro­deadas por neutrófilos son indicios o claves para sugerir infección por estos gérmenes. La coloración de Ziehl- Neelsen puede demostrarlos, especialmente en estas vacuolas. En la epidemia colombiana de micobacteriosis atípicas inducida por inyección intradérmica de productos con fines cosméticos, los cuales estaban contami­nados, identificamos los gérmenes en el 50% de las 71 biopsias.
Capital Social, Covid-19 y Desarrollo Regional. Comentarios a Una Relación Relevante
Authors: Carrillo Huerta Mario Miguel
Published: October 2020

Por lo regular, el capital social influye positivamente en el desarrollo facilitando a la sociedad en su conjunto realizar sus actividades productivas; sin embargo, en ocasiones puede tener efectos negativos. Aparentemente, la pandemia por Covid-19 genera efectos sociales nocivos a través de los mayores grados de asociatividad e interacción de la población, asociados con mayores niveles de dicho capital, al aumentar los contagios y las enfermedades derivadas del virus. Sin embargo, los efectos positivos de otros componentes del capital social como la identificación generalizada con valores sociales, la confianza mutua y el espíritu de cooperación entre los miembros de un grupo, pueden contrarrestar los efectos negativos. Por otro lado, el desarrollo, al mismo tiempo que se asocia con mejores niveles de bienestar social, también genera mayores grados de interdependencia e interacción entre la población, asociados, a su vez, con mayores niveles de contagio del virus. Con la ayuda del análisis de correlación, aplicado a información estatal de Estados Unidos y México, en este trabajo se muestra que las áreas con mejores condiciones de desarrollo y de capital social pudieran ser los más afectados negativamente por el virus en el corto plazo, pero están en mejores condiciones para enfrentar la pandemia y recuperarse de sus efectos negativos que aquellos donde la población vive en desventaja.
OPINIONS OF PRESCHOOL TEACHERS ON THEIR USE OF INSTRUMENT IN MUSICAL ACTIVITIES THEY CONDUCT IN LINE WITH THE MUSIC EDUCATION THEY RECEIVED
Authors: Nur ASLAN Tuğçe , BİLGİN Selçuk
Published: October 2020

Bu araştırmada, Sivas ilinde görev yapan okul öncesi öğretmenlerinin eğitim programındaki müzik etkinliklerinde çalgı kullanım durumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, tarama modelinde yapılmış bir alan araştırmasıdır. Konunun kuramsal temellerinin oluşturulması için öncelikle literatür taraması yapılmıştır. Bunun yanı sıra okul öncesi öğretmenlerinin okul öncesi eğitim programındaki müzik etkinliklerinde çalgı kullanım durumlarını belirlemek amacıyla örneklem grubunda yer alan okul öncesi öğretmenlerine anket uygulanmıştır. Araştırmanın evrenini Sivas İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı ilkokul kurumları bünyesindeki anasınıflarda görev yapan 124 okul öncesi öğretmeni, araştırmanın örneklemini ise bu öğretmenler içerisinden ulaşılan 80 okul öncesi öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmada, okul öncesi öğretmenlerinin büyük bir çoğunluğunun eğitim programındaki müzik etkinliklerinden; ritim çalışmalarının çoğunluğunun beden perküsyonuyla uyguladıkları, ses dinleme ve ayırt etme çalışmalarını, şarkı söyleme çalışmalarını, ses dinleme ve ayırt etme çalışmalarını görsel işitsel araç gereçler kullanarak uyguladıkları, çocuklara şarkı öğretimlerinde kulaktan eğitim verdikleri, Orff çalışmalarına ilişkin üniversitede eğitim almadıkları nedeniyle de Orff çalgıları müzik etkinliklerinde kullanmadıkları sonucuna ulaşılmıştır.
EXAMINING THE WORKS OF ŞEKİP AYHAN ÖZIŞIK IN HICAZ MAQAM IN TERMS OF MAQAM AND RHYTHM
Authors: YÜCEL Haluk , TAŞÇEŞME Hande
Published: October 2020

20. yüzyılın en önemli şarkı bestekârlarından olan ve uzun yıllar TRT’de ud sanatçısı olarak çalışmış Şekip Ayhan Özışık’ın Hicaz makamında bestelemiş olduğu 6 şarkısının makamsal analizi bu makalenin ana konusudur. Bestekârlıkta üstün bir yeteneğe sahip olmasının yanında çok iyi derecede ud çalan Şekip Ayhan Özışık genç denilebilecek bir yaşta aramızdan ayrılırken Türk müziğine önemli katkılar sağlamış ve çeşitli makamlarda yüzlerce eser bestelemiştir. Betimsel araştırma yöntemine dayalı tarama modeli merkezli bu araştırmada öncelikle Şekip Ayhan Özışık’ın yaşamına ve bestekâr kişiliğine yer verilmiş, daha sonra Hicaz makamı hakkında bilgiler verilmesinin ardından, bulgular kısmına geçilmiştir. Bulgular kısmında sırasıyla bestekârın Hicaz makamındaki Açık Bırak Pencereni Örtme Perdeyi Bu Gece, Ben Seni Unuttum Desem de, Düşünme Öyle Derin, Ne Söylesem Nafile, İstanbul’da Boğaziçi’nde, Senede Bir Gün isimli şarkılarının analizleri yapılmıştır.
THE PRIMITIVE HUMAN SCULPTURES AND PERSONAL ESSAYS ANATOLIA
Authors: GÜL Yasemin
Published: October 2020

Primitif Sanat; tarih öncesi çağların sanatlarını, uygarlık düzeyine ulaşmamış bir şekilde günümüze kadar yaşayagelmiş ilkel toplulukların sanatlarını, halk sanatlarını, çocuk ve akıl hastalarının yaptıkları sanatsal üretimlerini kapsamaktadır.
Bu çalışma ise Anadolu’da Primitif İnsan Heykelleri ve Kişisel Denemeler şeklinde sınırlandırılmıştır. Bilindiği gibi Anadolu insanoğlunun ilk yaşam alanlarındandır. Anadolu, yaklaşık 9000 yıllık süreç içerisinde birbirini izleyen
sekiz uygarlığa ev sahipliği yaptığı bilinmektedir. Bu süreçte, Primitif Sanat olarak adlandırabileceğimiz, Anadolu’da değişik çağlarda yapılmış, uygarlıkların maddi kültür kalıntılarına ve özellikle de görsel uygulamalarına rastlamaktayız.
Görsel uygulamalar arasından günümüzde sanat eseri olarak kabul edilen insan görünümlü primitif nesnelerin yer alması dikkat çekicidir. Bu çalışmanın giriş kısmında, dünyadaki primitif heykellerin genel özelliklerinden bahsedilmiştir.
Ayrıca Çağdaş Sanatın bir nesnesi olan bu sanatın, hangi sanat akımlarının ilgi alanına girdiği ve sanatçıların yapıtlarından örnekler verilerek değerlendirmeler yapılmıştır. İkinci kısmında Anadolu’da ortaya çıkan Primitif Heykeller
üzerinde durulmuştur. Bu heykellerin dönemsel durumları, yapı malzemeleri gibi konulara değinilmiştir. Son kısımda ise Anadolu’da gelişmiş olan Primitif Heykellerden esinlenilerek kilden kişisel uygulamalar yapılmıştır.
ANALYSIS OF TRT IZMIR RADIO FASIL PROGRAMS IN TERMS OF MAQAM DIVERSITY
Authors: ABİDİN Selahaddin
Published: October 2020

Bu çalışmada Türk Sanat Müziğimizin önemli bir parçası olan fasıl anlayışının geçmişte uygulanış biçimi ile günümüzdeki icrası arasındaki farklılıklar ortaya konmakta, TRT İzmir Radyosu’nda 1994-2018 yılları arasında yayınlanmış fasıl
programları makam çeşitliliği bakımından incelenmektedir. İncelemede, TRT İzmir Radyosu’nda icra edilmiş fasıllar en çok kullanılandan en az kullanılan makama doğru sıralanmıştır. Bu sıralamanın ilk 10 makamı, TRT repertuvarında
en çok eser verilmiş 10 makam ile karşılaştırılmıştır. Karşılaştırmada istatistiksel teknikler kullanılmış ve her iki makam sıralamasında da ortak olarak 7 makamın yer aldığı görülmüştür. Bu makamlar, Hüseyni, Hüzzam, Kürdilihicazkar,
Nihavent, Rast, Hicaz ve Hicazkar olarak sıralanmaktadırlar. Ortak makamların çokluğuna rağmen, bu makamların TRT İzmir Radyosu fasıl programlarında kaç fasılda kullanıldığı ve repertuvarda verilmiş eser miktarları karşılaştırıldığında,
radyo programlarında en fazla eser verilmiş makamdan en fazla fasıl yer aldığı söylenemez. Bunun sebebi radyo programlarında fasıl repertuvarlarını hazırlayan şeflerin kendi bilgi birikimleri ve yönelimleri olarak açıklanabilir.
IN THE WORKS OF DONALD RODNEY, LOUISE BOURGEOIS AND ANTONY GORMLEY FRAGILE HOUSE: BODY
Authors: GÜR Nazif
Published: October 2020

Ev, insanın hem somut barınma ihtiyacını hem de soyut ihtiyaçlarını gidermektedir.Mimari bir yapı olan ev, insanın fizyolojik, sosyolojik, ekonomik ve estetik ihtiyaçlarını karşılayarak kullanıcısı tarafından etkileşime girilmekte
vezamanla yuvaya dönüşmektedir. Ontolojik açıdan bakıldığında ev, insanın yaşadığı dünyaya ait hissedebilmesi için vazgeçilmez bir yapıdır.“Ben”ini kurulmuş dış düzenin hengâmesi içinde bulamayan sanatçılar kaçarak sığınacağı evinde
kendi “ben”inin dünyasına ağmaya çalışmışlardır. Başka bir ifadeyle ev, bireyinkendi “ben”ine, kendi içine kapanan yapılar olarak karşımıza çıkmaktadır. Ev kimi zaman huzur duygusunu kimi zaman da tekinsizliği perçinlemektedir.
Bu çalışmada; farklı pratiklere sahip sanatçıların ev ile oluşturduğu negatif ve pozitif deneyimlerle kimliğin oluşması ve yaratıcı bir yeti olan hayal gücü ile ev-beden özdeşliğini ne şekilde yorumladıkları incelenecektir.
PERCEPTIONS OF BANK EMPLOYEES ABOUT COMMUNICATION IN THE FRAMEWORK OF REMOTE WORK DURING THE PANDEMY: A RESEARCH IN IZMIR
Authors: DOĞANER Müge , ÖZMUTAF Nezih Metin
Published: October 2020

Araştırmanın temel amacı, banka çalışanlarının pandemi sürecinde uzaktan çalışma kapsamında iletişime yönelik algılarının belirlenmesidir. Bu çerçevede, araştırmaya yönelik olarak hazırlanan anket formu formu İzmir ilinde yer alan çok büyük ölçekli bir bankanın İzmir ilindeki şubeleri çerçevesinde çalışan 147 bireye (77 yönetici ve 70 diğer personel) yüz yüze ve email yoluyla Mart 2020 – Haziran 2020 tarihleri arasında uygulanmıştır. Katılımcıların büyük çoğunluğu hem kurumsal hem de bireysel açıdan pandemi sürecinde uzaktan çalışmada iletişimi çok yüksek ve yüksek seviyede önemli olarak algılamaktadır. İletişimi etkileme ve etkin iletişimi sağlama faktörleri ileri düzeyde önemsenmektedir. İletişimi etkileme ve etkin iletişimi sağlama faktörlerine cinsiyet, eğitim durumu, deneyim süresi ve pozisyon açısından farklı bir algılama yoktur. İletişimi etkileme ve etkin iletişimi sağlama faktörleri arasında pozitif yönde yüksek ve orta düzeyde korelasyonlar mevcuttur. İletişimi etkilemenin etkin iletişim sağlamaya etkisi önemli düzeyde algılanmaktadır.
IDEOLOGIES and SYMBOLS
Authors: kıvanç kıraç ziya , KARASOY Hasan Alpay
Published: October 2020

Semboller ve sembolik düşünme ilkelden post-modern döneme kadar insan türünün ayırt edici özelliklerinden birisi olarak ele alınır. Dünyayı tanıma sürecinde insan modern zamanlarla birlikte farklı sembolik sistemler olarak öğretilerin, kuramların ve büyük anlatıların etkisi altındadır. Bunun altında yatan en önemli sebeplerden birisi ideolojinin kuramsal beşiği olan aydınlanmanın insanların hayatında bir “anlam” boşluğu ortaya çıkarmasıdır. Dünyaya anlam verme ihtiyacında olan insan çeşitli öğretilere, anlatılara ya da mitlere başvurarak bu boşluğu gidermeye çalışır. İdeolojiler kitlelere basit ve anlaşılır hayat tasavvurları yaratma ve çelişkileri en aza indirecek bir toplum haritası sunma iddiasındadırlar. Bundan dolayı birer anlam taşıyıcısı olarak sembolleri ve sembolik biçimleri de yoğun olarak kullanmak zorundadırlar. Çünkü ideolojiler var olmak için sürekli kitleye ihtiyaç duyarlar ve kitlenin türdeş bir hale getirilmesi semboller ile kuracağı birlik hissine bağlıdır. İdeolojilerin sembolleştirilmesi bu anlamda ideolojinin söylemlerinin, bir topluluğun inşa edilmesi sürecinde kendisini sembollerle ifade etmesidir. Çalışma bu doğrultuda ideoloji-anlam ekseninde sembollerin etkilerine ve kullanım biçimine odaklanmıştır.
PROBLEMS RELATED TO ADMINISTRATIVE PROCESSES AND SOLUTIONS IN PRIMARY SCHOOLS CONNECTED TO THE NATIONAL EDUCATION MINISTRY (ADMİNİSTER AND ORGANİZATİON EXAMPLE)
Authors: HIZARCIOGLU Gülseren
Published: October 2020

Ülkemizde Milli Eğitime bağlı İlköğretim okullarında yönetimsel süreçler ile ilgili uygulamalı akademik araştırmaların artması ve bu sorunların çözüm önerilerinin tespiti; daha nitelikli okullar, daha mutlu bir toplum yaratmak paralelinde;
ekonomik, sosyal ve teknik ilerlemeyi de sağlayacaktır. Bu araştırmada İlköğretim Okullarında yönetim ve organizasyon sorunları ve çözüm önerileri incelenmiştir. Bu çalışma, 2010-2011 eğitim-öğretim yılında, olasılığa dayalı basit
örneklem metodu ile beşli Likert ölçek türü şeklinde geliştirilmiş 105 sorudan oluşan anket ve SPSS-13 paket programı kullanılarak, İstanbul İli Bakırköy İlçesi’ndeki 40 resmi ve özel ilköğretim okulunda görevli bulunan 317 yönetici
ve öğretmene uygulanmıştır. Bu çalışmanın amacı, Resmi ve Özel İlköğretim Okullarının, Yönetim Süreçleri Sorunları, Okul Yönetimi ve Okul Yönetimine Katılım ile ilgili sorunları araştırmak ve tespit edilen sorunlara çözüm önerileri
getirmektir. Bu çalışmanın en önemli sonucu; İlköğretim okullarında çalışan yönetici ve öğretmenlerin, okullarında yönetim ve organizasyon sorunları olduğu görüşünde olmasıdır. Ayrıca yönetimsel süreçler ile ilgili öğretmen yetiştiren
eğitim fakültelerinin irdelenmesi ve personelin yönetimsel süreçler konusunda eğitim almasının gerekliliğini vurgulayan sonuçlar da ortaya koymuştur.
Vztah preferovaných volnočasových aktivit a tvořivosti u českých adolescentů
Authors:   University of South Bohemia in České Budějovice, Czech Republic, Poddaná Jana
Published: October 2020

The theme of the study is to analyze the relationship between leisure activities and creativity in the population of Czech adolescents aged 13-15 years. Prague respondents (N = 398, eighth grade pupils and first-year students of a six-year grammar school) completed two tests of creativity. The first one former was the Torrance Test of Incomplete Figures examining nonverbal creativity, the latter was the original Monkey test examining verbal creativity by writing a short story about a picture. The results of the verbal and nonverbal test of creativity were confronted with the leisure time activities of the respondents. In the case of creative activities and creativity tests, a relation was found by explorative factor analysis, analysis of variance (ANOVA), and Pearson´s correlation coefficient. Furthermore, a positive relation was found between creative leisure time activities and the nonverbal factor and even in the case of verbal factor of creativity (r=0.149 and r=0.161; p<0.01). A positive relation was found between social leisure time activities and verbal factor of creativity among students of grammar school (r=0.143). A negative relation was also found between passive leisure time activities and verbal factor of creativity (r=-0.101; p<0.05). The type of school explained almost 12 % variance of measured creativity in the Torrance Test, gender explained 2 %. Students of grammar schools scored in both creativity tests significantly higher than primary school pupils. Further, gender differences were found in both creativity tests while girls scored significantly higher than boys.
Монетизация контента телевещателями в Интернете (на примере телеканалов общего интереса и развлекательных)
Authors:   МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журналистики, Шацкая Александра
Published: October 2020

В статье рассматривается тема монетизации телевещателями контента онлайн. Результаты проведенного исследования показали, что традиционная для телевидения рекламная модель монетизации является актуальной при работе с видеоконтентом в Интернете. Однако у определенного жанра контента (сериального и фильмового) есть потенциал монетизации с помощью пользовательских платежей.
К вопросу возрождения национальной печати Страны Басков в конце ХХ в.
Authors:   Фонд «Русский мир», Занина Елена
Published: October 2020

В статье исследуется вопрос возрождения и становления национальной печати Страны Басков в конце XX в. Во время правления Франсиско Франко (1939–1975 гг.) баскский язык официально был запрещен. После смерти каудильо в регионе появилась двуязычная журналистика на испанском и на баскском языках. Когда окончательно сформировалась норма баскского языка, началось активное развитие национальной печати на родном языке, что способствовало его распространению.
Поведение пользователей социальных сетей в условиях законодательной напряженности
Authors:   МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журналистики, Крашенинникова Мария
Published: October 2020

В статье рассматриваются результаты проведенного разведывательного исследования, реализованного с помощью опроса среди разновозрастной аудитории социальных сетей Facebook, «ВКонтакте» и «Одноклассники» на предмет изменения их поведения в Интернете в условиях законодательной напряженности. Актуальность и новизна исследования подтверждаются формированием проблемного поля между активными пользователями соцсетй и правоохранительными органами в последние несколько лет. В ходе опроса рабочая гипотеза о том, что широкое освещение случаев преследования блогеров со стороны правоохранительных органов оказывает влияние на публичное поведение пользователей в социальных сетях, подтвердилась.
Enriqueciendo los procesos de formación contable. Aportes desde las estrategias de educación inclusiva y la dimensión sociohumanística
Authors: Ahumada Magda Alicia , Gómez Rosa Mercedes
Published: October 2020

Este artículo se orienta hacia el enriquecimiento de los procesos de formación contable desde estrategias de educación inclusiva, tomando como referente la experiencia piloto desarrollada en el Programa de Contaduría Pública de la Fundación Universitaria de Popayán (FUP) desde finales del 2017 cuando se comenzó a estructurar esta propuesta. El Objetivo es plantear como la dimensión socio humanística   contribuye al crecimiento integral de docentes y estudiantes en el programa.  A partir del intercambio de experiencias locales, que permitieron la aproximación a otras lecturas de contexto, el diálogo con organizaciones y actores locales y posibilitan además la comprensión de otras praxis contables.
Educación rural e inclusión social en Colombia. Reflexiones desde la matriz neoliberal
Authors: Segura Gutiérrez José Miguel , Torres Heraldi F
Published: October 2020

El presente artículo propone una reflexión frente al papel que la educación rural ha tenido en el proceso de inclusión social de los habitantes del campo. Bajo ese marco, el texto se respalda en una revisión bibliográfica de tipo académico e institucional, con miras a establecer el carácter transformador que la educación rural ha suscitado en tales contextos, hoy gestionados a través de políticas de corte neoliberal, que han terminado por aumentar las desigualdades sociales entre el sector urbano y rural, además de deslegitimar formas de solidaridad social, comunalidad, cooperación y pluralidad de saberes que identifican a la vida rural.
Il conflitto vita contro vita nel diritto penale
Authors: Sanchez Dafauce Mario
Published: October 2020

In questo lavoro si opera una distinzione tra due modelli di risoluzione delle ipotesi di conflitto tra i beni giuridici della vita. Tali modelli funzionano come due livelli nella risoluzione di un caso: solamente se il primo è insufficiente, si passa al secondo. Il primo è lo stato di necessità oggettivo. È oggettivo perché si fonda sull’esistenza di un bilanciamento favorevole, cosicché questo bilanciamento permette l’intervento giustificato anche di terzi esterni al conflitto. Si includono in questa categoria i casi in cui vi sia una ‘condivisione del pericolo’ ed i casi estremi come quello della prevenzione delle stragi. Il secondo è lo stato di necessità soggettivo (personale). È soggettivo perché manca un bilanciamento favorevole e si fonda, esclusivamente, sulla non esigibilità di una condotta diversa.
Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento como estrategias en la formación de los docentes de la Escuela Normal Superior de Cúcuta, Colombia
Authors: Díaz Guecha Leonardo Yotuhel , Márquez Delgado Rodolfo Alfonso
Published: October 2020

Objetivo: generar elementos teóricos que fundamenten las estrategias de las Tecnología del Aprendizaje y Conocimiento TAC en el proceso de formación de los docentes de la Escuela Normal
Superior María Auxiliadora de Cúcuta Colombia.

Metodología: se desarrolló bajo el enfoque cualitativo, sustentado en el paradigma interpretativo introspectivo vivencial, con el fin de develar las estrategias pedagógicas (TAC) donde se realiza la investigación, es decir, a partir de la realidad de los docentes, sus experiencias, percepciones, vivencias. En este estudio participaron 10 docentes
formadores de formadores de la Escuela Normal Superior de Cúcuta, Colombia, seleccionados del Programas de Formación Complementaria de la Institución. Para la recolección de los datos se utilizó la entrevista focalizada con preguntas abiertas.

Resultados: se generaron tres elementos teóricos que fundamentan las estrategias TAC: Formación por competencias para la consolidación de las TAC; Pensamiento crítico y aprendizaje basado en problemas mediante el uso de la estrategia TAC y La construcción del conocimiento en el proceso de enseñanza- prendizaje.

Conclusiones: para consolidarse en el aula, las estrategias TAC deben construirse sobre elementos teóricos que permitan a los docentes redimensionar su actividad para ser gestores y mediadores en el uso y aplicación de estas tecnologías emergentes
Противовирусные свойства экстрактов из культивируемого мицелия нематофагового гриба Duddingtonia flagrans F-882 в отношении вирусов гриппа А и простого герпеса
Authors: Филиппова Е. , Ибрагимова Ж. , Макаревич Е. , Мазурков О. , Проценко М. , Таранов О. , Ставский Е. , Теплякова Т. , Мазуркова Н.
Published: October 2020

Исследована противовирусная активность водных и этанольных экстрактов мицелия нематофагового гриба Duddingtonia flagrans F-882 в отношении вирусов гриппа А и простого герпеса 1-го и 2-го типов (ВПГ-1 и ВПГ-2) на перевиваемых культурах клеток MDCK и Vero соответственно. Установлено, что экстракты из мицелия проявляют противовирусную активность в отношении этих вирусов в дозе 100 ТЦД50 при профилактической схеме применения. Из 2 исследованных экстрактов наиболее выраженную противовирусную активность проявляет этанольный экстракт гриба D. flagrans F-882. Индексы селективности данного экстракта в отношении ВПГ-1 и ВПГ-2 составляли 20,0 и 10,0 соответственно, а в отношении штаммов вируса гриппа A/California/7/2009 (H1N1)pdm09, A/Aichi/2/68 (H3N2) и A/chicken/Kurgan/ 05/2005 (H5N1) — от 12,5 до 16,7. Противовирусная активность этанольного экстракта подтверждена с помощью метода просвечивающей электронной микроскопии. Экстракт подавляет размножение вируса гриппа A/H1N1pdm09 в культуре клеток MDCK и ВПГ-1 в культуре клеток Vero и не вызывает деструктивных изменений клеток. Этанольный экстракт культивируемого мицелия гриба D. flagrans F-882, содержащий комплекс БАВ, может стать основой для создания противовирусных лекарственных средств.
Effectiveness of Kumon Teaching Method for Academic Achievement of Children in Mathematics
Authors: Begum Jamila , Bukhari Muhammad Maqsood Alam , Akbar Aisha
Published: October 2020

The experimental study was designed to investigate the effectiveness ofKumon method in comparison with traditional lecture method in theteaching of Mathematics to grade-5. Kumon is a math and readingenrichment program, which provides practice and instruction to eachindividual. This helps to think and work independently. The hypothesisof this study was that in Mathematics, Grade-5 students have nosignificant difference in their academic achievement treated by Kumonmethod and by traditional lecture method. The objective of the study wasto determine the effectiveness of Kumon method for academicachievement of children in Mathematics. All grade-5 students of Fazaiainter colleges of Rawalpindi and Islamabad was the population. Clustersampling technique was used. One of the three Fazaia colleges (juniorsection) was selected randomly. All grade-5 students of the selectedcluster formed the sample of the study. Data was collected and analyzedby applying t-test and recommendations were given on the basis offindings of the study. This study shows that Kumon method is moreeffective for teaching mathematics to Grade 5 students in comparisonwith traditional lecture method and equally helpful in teachingmathematics effectively to boys and girls.
The Moderating Role of Gender in the Relationship among Organizational Justice, Commitment, Job Satisfaction and Organizational Citizenship Behaviors of Secondary School Teacher
Authors: Awan Riffatun Nisa , Ali Ghazanfar , Anjum Sobia
Published: October 2020

This study intends to search the structural relations among organizationaljustice, job satisfaction, supervisor support, organizational commitment,and organizational citizenship behaviors (OCBs) of a sample of 500secondary school teachers (SSTs) of district Sargodha using a surveyresearch design. The analyses revealed that all demographic variableshad insignificant effects on most of the organizational citizenshipbehaviors of SSTs while only gender had significant effects as amoderator variable. Regression analysis revealed affective commitmentand operational justice were significantly correlated to all dimensions ofcitizenship behaviors, whereas only sportsmanship behavior of teacherswas related to normative commitment and interactional justice. Teachers’compliance behavior and civic virtue were correlated with continuancecommitment. Gender turned out to be a significant moderator betweenthe relationships of the pairs of variables such as; continuancecommitment and civic virtue, affective commitment and compliance,interactional justice and helping, operational justice and civic virtue, jobsatisfaction and sportsmanship, continuance commitment andsportsmanship.
Effect of Cooperative Learning on Students’ Achievement in English Tenses
Authors: Anwer Muhmmad , Tatlah Ijaz Ahmad , Butt Intzar Hussain
Published: October 2020

The present study aimed to find out the effect of cooperative learning onsecondary school students’ achievement in English tenses. In thisresearch pre-test posttest control group only design was used. On thebasis of 8th grade students’ scores in the subject of English conducted byPunjab Education Commission (PEC), sixty students of ninth grade, whowere enrolled in a public school, were divided into experimental andcontrol groups by using matched-pair technique. A teacher made test wasconducted as pre-test and post-test for both groups. No significantdifference was found in pre-test scores of experimental and controlgroups. The experimental group was treated by STAD (Student TeamAchievement Division) method of cooperative learning while controlgroup was taught by traditional learning under the control condition for aperiod for eight weeks. Analysis of the data revealed the performance ofexperimental group was significantly better than that of control group.Hence, it was concluded that cooperative learning was betterinstructional strategy for increasing the student achievement in Englishtenses. By viewing the information obtained by this study, the secondaryschool English teachers may be in a position to improve their teachingmethodology. Keeping in view the results of the study, curriculumdesigners and policy makers may be able to incorporate cooperativelearning as the methodological aspect of the curriculum. On the wholethe study will be useful for teachers, educationists, curriculumdevelopers, policy makers and educational administrators.
Inquiry into Gendered Teacher-Student Classroom Interactions
Authors: Malik Rana , Javed Nayab , Dilshad Muhammad
Published: October 2020

teacher–student interactions in the classroom. Moreover, the differencesin frequency of interaction, differences in types of teacher initiatives andresponses towards boys and girls in the classroom were also identified.Total 36 lessons were observed in grade 8th classroom in a local school inGujranwala. Each class lesson was observed for 30 minutes.Observations were coded using the Interactions for Sex Equity inClassroom Teaching (INTERSECT) observational research tool. Thestudy found that boys received more praise from female teachers thanmale teachers. Moreover, both male and female teachers criticize boysmore while male teachers tend to interact more with girls than boys. Thispaper provides guide lines to the curriculum planners to recommendgender neutral teaching techniques for the male and female teachers to bepracticed in mixed gender (coed) classes.
Quality of Teachers’ Performance Evaluation in Public and Private Secondary Schools of Karachi, Pakistan
Authors: Ju Hyun Ryu , Sajjad Shahida
Published: October 2020

This descriptive study explored the quality of teachers’ performanceevaluation process used in schools of Karachi city. The sample of thisstudy included 50 principals and 250 teachers from public and privateschools. Using structured, closed-ended questionnaire, data wereanalyzed by descriptive statistics and Independent t test. The results ofthe study indicate that both private and public secondary schools inKarachi have a proper system of teachers’ performance evaluation but asignificant difference exists in terms of quality. Unlike private schools,the performance of teachers in public schools is not monitored regularly,the results of performance evaluation do not accurately reflect a teacher’sability, and the rating system used to evaluate teachers is not useful forthe growth of teachers and principals. The results concluded that bothpublic and private secondary schools in Karachi have a trustworthysystem of teachers’ performance evaluation. The study also revealed thatthe quality of teachers’ performance evaluation in private secondaryschools is better than public secondary schools in Karachi. The privateschools have a formative system of teachers’ performance evaluation thatis reflected through regular informal visits by their principal to check theperformance of teachers. In contrast the public schools have a summativeevaluation system to check the performance of teachers which wasreflected through lack of regular visits by principal to check theperformance of teachers.
Reflective Practices at Tertiary Level: A Gender Wise Comparison
Authors: Arshad Mahek
Published: October 2020

The study aimed to determine reflective practices of teachers at tertiary level and to determine the difference in reflective practices of teachers on the basis of gender. Present study was descriptive in nature. Population of the study comprised of all the 5404 teachers teaching in universities of Islamabad. 12% of teaching faculty was selected by using proportional stratified sampling technique. Questionnaire developed by Wilkes and Chapman (2015) was adapted as research tool. Findings revealed that tertiary level teachers were practicing reflection in-action and reflection on-action, using different tools of reflection, they practice reflection by examining others and own perspectives and question assumptions of others as well as their own related with their teaching. A significant difference was found among teachers by gender regarding their reflective practices. Male teachers were found better as compare to female teachers in their reflective practices. On the basis of findings of the study it is recommended that at tertiary level workshops and awareness seminars may be conducted to raise teacher’s awareness of the importance and use of reflective practices in teaching especially for female teachers.
Effects of Training of Eye Fixation Skills on the Reading Fluency of Children with Oculomotor Dysfunction
Authors: Nabeel Tanzila
Published: October 2020

The study was carried out to determine the effect of training of eyefixation skills on the reading fluency of Children with OculomotorDysfunction. Pretest-Posttest Control Group Design was used in thisexperimental study. All the school going children having OculomotorDysfunction and poor reading skills between the ages5-14 years atprimary level were population of this study. King Devick Pro Readingtest was run on the children with poor reading abilities to diagnose theChildren with Oculomotor Dysfunction. Children having percentile rankbelow 15 or below average accuracy on King Devick Pro Reading testwere diagnosed as Children with Oculomotor Dysfunction. 20 Childrenwith Oculomotor Dysfunction were selected from a pool of 50 Childrenwith Oculomotor Dysfunction using random sampling technique. Twocohorts (experimental and control) having 10 Children with OculomotorDysfunction each, were used in the study. The level of Visual FixationSkills of the children of both of the groups was analyzed sing NovaSoutheastern University College of Optometry Oculomotor Test. Thesubjects of experimental group underwent training of manual andcomputer animated visual fixation skills 50 minutes per day for 7 days aweek for 6 weeks. Words Correct Per Minute Method was used todetermine the reading fluency of both of the groups before and after theintervention from selected paragraphs of Punjab Textbook Boar
An Investigation of Efficacy and Hope as Predictors of Academic Motivation
Authors: Arooj Hira , Ijaz Tazvin
Published: October 2020

The present study aimed at exploring the predictors of academicmotivation of adolescents by analyzing the academic efficacy andacademic hope. The sample was consisted of 1581 students from ninetowns of Lahore. Sampling was done through area probability samplingstrategy. The data was collected by using translated and adaptedAcademic Efficacy Scale (Arooj & Ijaz, 2017), Academic Hope Scale(Arooj & Ijaz, 2017), and Academic Motivation Scale (Arooj & Ijaz,2017). Pearson Product Moment Correlation analysis showed theexistence of positive relationship between academic efficacy, academichope and intrinsic and extrinsic academic motivation. StepwiseRegression Analysis displayed two models. In these models, academicefficacy and academic hope predicted intrinsic academic motivation andcontributed variance of 24% and 13%, respectively. Furthermore, theStepwise Regression Analysis for extrinsic academic motivation showedtwo models in which academic efficacy and academic hope contributedvariance of 22% and 12% respectively.
Investigating the Effect of Structural Communication Grids as Conceptual Change Strategies on Student’s Academic Achievement in 9th Grade Biology
Authors: Ahmad Shahzad , Sultana Naveed , Jamil Sadia
Published: October 2020

The conceptual understanding of students is closely related to circumstances such as teachers, textbooks, instructional strategies, and assessment techniques. The most critical factor which affect student’s learning is the way we assess them. Structural communication grids being an alternative assessment technique is to measures meaningful learning and discovering students’ misconceptions. Quasi-experimental design was used in this study to explore the effect of structural communication grids as conceptual change strategies on students’ academic achievement in 9th grade biology. The sample of the study was comprised of 100 9th grade biology students (male 55 and female 45). Researcher conducted side by side experiments in two different institutions in G-9 sector, Islamabad. Biology achievement test as one of the data collections tools, was developed by researcher and its reliability was found to be .85. Further, 30 structural communication grids were used in the present study, which were developed by researcher in consultation with experts in the subject of biology. After treatment results were collected and analyzed by researcher using descriptive statistics (Mean and Standard deviation) and inferential statistics (Independent Sample t-test and Two-Way Analysis of Variance). Findings of the study revealed that structural communication grids are useful for improving student’s achievement by diagnosing their misconceptions concerning grade 9 biology.
Effect of Examination on Instructional Practices of Elementary School Teachers: A Mixed Methods Study
Authors: Masood Sajid , Hameed Abdul
Published: October 2020

Examination conducted by the Punjab Examination Commission (PEC) at grade VIII is high-stakes as intended and unintended consequences are associated with result of the examination and influence teaching learning process in school. A mixed methods sequential explanatory study was conducted to investigate effects of the examination conducted by the PEC on instructional practices of teachers at elementary level in seven districts of the Punjab. In quantitative phase survey data was collected from 521 elementary school teachers teaching in seven districts of the Punjab selected through multistage random sampling. The quantitative results were used to select participants for qualitative phase of the study through maximum variation strategy of purposive sampling. Quantitative phase identified female teachers perceived more effects of examination on their instructional practices. Moreover, teachers belonged to age group 42-48 experienced most of the effects of examination on their instructional practices as compared to teachers belonged to other age groups. Similarly teachers belonged to district 3 (Okara) experienced more effects of examination on their instructional practices as compared to teachers serving in other districts. The qualitative data indicated that instruction was driven by the examination. Teacher centred instructional strategies were dominant. Paper pattern defined the instruction and tests were extensively practiced in classes. Teachers used strategies for helping students to attempt MCQs. One of the objectives of this examination reform was to improve teaching and learning and in the light of this study it remains rhetoric. The findings of the study have posed several challenges for examination board, curriculum and educational authorities in the Punjab
The Discursive Constructions in School: A Qualitative Assessment of Value Conflicts Between School Ethos and Everyday Life
Authors: Misri Afia , Bilal Muhammad
Published: October 2020

The debate of quality education in Pakistan revolves around three basic systems of education – Elite English Medium Education System, State Urdu Medium Education System and Madrassa Education System. However, the history and discourse of educational planning and development in Pakistan demonstrate that role of school socialization has largely been ignored when addressing the development issues of children. While focussing on the psychological and cultural incongruences in the socialization experiences of children, this paper asks that what are the major realms where school going children experience conflicts between the school ethos and real-life practices? The ethnographic study was conducted in Chakwal city, located in Punjab Province, involving participant observation in private and public schools. In-depth interviews were also conducted to acquire a holistic understanding of emerging trends of school ethos among students. The sample was selected through purposive sampling which includes students, parents and teachers belonging to different educational levels and diverse socio-economic backgrounds. The findings suggest that discordance between school socialization and what children experience in wider society engenders conflicting worldviews eventually creating everyday value-conflicts and identity crisis among children.Keywords: school ethos, socialization, value-conflict, identity, Pakistan
ANALISIS TINGKAT KEMANDIRIAN DAN EFEKTIVITAS PENDAPATAN ASLI DAERAH PADA PEMERINTAH KOTA/KABUPATEN DI PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2012 – 2016
Authors: Rossid Andik Achmat , Hidayat M. Taufik
Published: October 2020

ABSTRACTThis study aims to determine the level of independence and effectiveness of local revenue in the City / Regency Government in East Java Province from 2012 to 2016. The sample of this study was 38 City / Regency Governments. This research data comes from the 2012-2016 budget realization report obtained from the Central Bureau of Statistics website. The analytical method used is the ratio of independence and effectiveness ratio of local revenue. The results show that: From the analysis of the Independence Ratio it can be said that it is very low, it is known that 33 Cities / Regencies are in a ratio between 0% -25% this happens because the Regional Government still depends on the Central Government. It is known that only the city of Surabaya is truly independent in implementing regional autonomy with a ratio of 180.84%. 4 Other cities / regencies are known to be low and moderate with a ratio between 25% -75%. Judging from the PAD Effectiveness Ratio, there are still many that are said to be quite effective, which means that the City / Regency have not been able to achieve the PAD target set, it is known that there are 19 Cities / Regencies. However, almost half of them have a very effective ratio, it is known that there are 16 cities / regencies showing that the government is able to achieve more than the target set. 3 Other cities / regencies are known to be ineffective and have not maximized the potential of the region.