bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Бауыржан Момышұлының әскери қолбасшылық қызметі мен тарихи рухани мұрасы
Authors: Амалбекова Б , Исабек Б , Козбагарова Б
Published: December 2024

Екінші дүниежүзілік соғыс жылдарында өзінің соғыс жүргізу тактикасы және стратегиясымен ерекшеленген даңқты қолбасшы Бауыржан Момышұлының әскери қызметіне қатысты мәліметтер зерттеледі. Ең алғашқы әскери дайындық мектебі Қиыр Шығыстан басталып, соғыстың алғашқы жылдары майдан даласында жинақтаған теориялық білімімен түрлі әскери тактикалар мен ұрыс тәсілін ұйымдастыра білу шеберлігін меңгерді. Бауыржан Момышұлының әскери ғылымды терең меңгергендігі «Соғыс психологиясы» еңбегінде жан-жақты талданған. Әскери саладағы шеберлігімен қатардағы жауынгерден дивизия командиріне дейін көтерілді, Ворошилов атындағы академия мен Кеңес Армиясы Бас Штабының жанындағы Жоғары әскери академияны аяқтап, жоғары әскери маманы болды. Жауынгерлерді дайындау, ұрыс жүргізу тәжірибесі мен соғыс тактикасына қатысты Әскери Академияда профессор атағымен генералдарға және Кубаның әскери училищелерінде запастағы офицер тәжірибесімен бөлісіп, дәріс оқуы оның жоғары білімді әскери адам болғандығын білдіреді. Оның «Бауыржан спиралі» атты тактикасының маңыздылығына талдау жасау арқылы оның әскери саладағы ой-танымын, майдан шындығын көркем шығармалары арқылы әскери әдебиеттің шыңына көтеруі жолдары оның бірден бір түркі халықтары әскери әдебиетінің негізін салуына алып келді. Бауыржан Момышұлының архивтегі жеке қорындағы деректерге талдау жасау арқылы оның әскери қызметіне және «әскери әдебиеттің» негізін салушы ретіндегі рөліне баға беріледі. Сонымен қатар әскери тақырыптағы дәрістерінің маңыздылығы талданады
ТӘУЕЛСІЗ МЕМЛЕКЕТТЕР ДОСТАСТЫҒЫ (ТМД) ЖӘНЕ ЕУРОПА ОДАҒЫНДАҒЫ (ЕО) ИНТЕГРАЦИЯЛЫҚ ПРОЦЕСТЕРДІ САЛЫСТЫРМАЛЫ ТАЛДАУ
Authors: Әлімхан Aйман , Макашева Клара
Published: December 2024

Еуропалық Одақ (ЕО) 1991 жылы құрылған Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығымен (ТМД) ортақ шекараны бөліседі. Бүгінде ЕО ТМД үшін маңызды сауда серіктесіне айналды. 1991 жылы ЕО ТМД елдеріне техникалық көмек көрсету бағдарламасын іске қосты. Қазіргі кезде ТМД елдерімен ынтымақтастық Еуропалық Көршілік Саясатына және Орталық Азиямен ынтымақтастыққа негізделген.
Бастапқыда Еуропалық Одақ пен Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығы елдерінің қатынастары сауда, экономикалық және коммерциялық ынтымақтастық туралы келісіммен реттелді. Алайда кейінірек өзара әрекеттесу салалары кеңейтілді. Бұл сыртқы қауіпсіздікті қоса алғанда, әртүрлі мәселелер бойынша тұрақты диалог механизмін құру туралы болды.
Еуропалық Одақ ТМД елдеріне қатысты ең белсенді саясатты 2000-шы жылдардың ортасынан бастап, шығысқа қарай кеңею нәтижесінде посткеңестік кеңістіктің шекараларына жақындаған кезде жүргізе бастады. Дәл сол кезде Еуропа ТМД-ны өзінің өмірлік мүдделерінің аймағы деп санай бастады. Кейінгі жылдары Еуропалық Одақ посткеңестік кеңістік елдеріне қатысты саясатын күшейтті. Алайда, барлық әрекеттерге қарамастан, Еуропалық Одақ ТМД елдеріндегі ықпалын айтарлықтай нығайта алмады. Дегенмен, ЕО тоқтамайды және болашақта аймақтағы ықпалын күшейтуге тырысады.
Мақала екі ірі аймақтық интеграциялық бірлестіктерді – Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығы (ТМД) және Еуропалық Одақтың (ЕО) салыстырмалы талдауға арналған. Мақалада осы бірлестіктердің әрқайсысының құрылу тарихы, негізгі мақсаттары, құрылымы, қызмет етуінің құқықтық негіздері, халқы, экономикалық жағдайы және қызметтерінің негізгі бағыттары қарастырылған. ТМД және ЕО аясындағы экономикалық, саяси және әлеуметтік интеграция тетіктерінің тиімділігін салыстыруға, сондай-ақ осы бірлестіктерді одан әрі дамытудың қиындықтары мен перспективаларын талдауға ерекше назар аударылады. Мақалада сондай-ақ жаһандық және аймақтық сын-қатерлердің ТМД және ЕО елдеріндегі интеграциялық үдерістерге әсері туралы айтылады.
ТАРИХ САБАҒЫНДА БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ПӘНДІК ДЕҢГЕЙІН АРТТЫРУДА ОҚЫЛЫМ СТРАТЕГИЯСЫ ҚАНШАЛЫҚТЫ ӘСЕР ЕТЕДІ?
Authors: Галиева Асем
Published: December 2024

Аңдатпа
Мақалада тарих пәнінде сараланған мәтіндік тапсырмалармен жұмыс жасау дағдыларын дамыту әдістері мен тәсілдері қарастырылады. Оқу сауаттылығының маңыздылығы мен оны арттыру әдістері талқыланады. Мәтіндік тапсырмалар оқушылардың сыни ойлау, проблемаларды шешу және коммуникативті дағдыларын да дамытады. Осы мақалада біз оқу сауаттылықты дамытуда сараланған мәтіндермен жұмыс жасаудың маңыздылығын қарастырамыз.
МЕКТЕП ЖӘНЕ ОТБАСЫ ЫНТЫМАҚТАСТЫҒЫ: БАСТАУЫШ СЫНЫПТАҒЫ ТӘРБИЕ НЕГІЗІ
Authors: Дуйсешова Гульфира
Published: December 2024

Бұл мақалада мектеп пен отбасының ынтымақтастығының бастауыш сыныптағы тәрбиелік әсері қарастырылады. Бастауыш білім беру кезеңі – баланың тұлғалық қалыптасуы мен әлеуметтік дағдыларын дамытуда маңызды рөл атқаратын уақыт. Мақалада мектеп пен отбасының өзара әрекеттесуінің қажеттілігі, тәрбиелік міндеттерді бірлесіп шешудің тиімділігі, сондай-ақ, оқушылардың білім алу процесіне ата-аналардың қатысуының оң әсерлері зерттеледі. Сонымен қатар, отбасы мен мектеп арасындағы байланыс орнатудың практикалық әдістері мен стратегиялары ұсынылады. Білім беру мекемелерінің ата-аналармен қарым-қатынасы, балалардың эмоционалдық және әлеуметтік дамуын қолдаудың негізгі аспектілері, тәрбие жұмыстарының нәтижелілігін арттыру жолдары талданады. Мақала нәтижесінде, мектеп пен отбасы ынтымақтастығының тәрбиелік процеске ықпалы, балалардың тұлғалық дамуындағы маңыздылығы айқындалады.
ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ ӘЛЕУЕТІ МЕН МҮМКІНДІКТЕРІ: АІ КЕҢІСТІГІ»ТАҚЫРЫБЫНДА ЭКСПЕРИМЕНТТІК ЖОБА
Authors: Макашева Каракоз
Published: December 2024

Бұл мақалада жасанды интеллекттің (AI) заманауи білім беру саласындағы орны мен оны оқу үдерісінде қолданудың мүмкіндіктері қарастырылады. Жобаның мақсаты — оқушыларға жасанды интеллект негіздерін түсіндіріп, оның әртүрлі қолдану аясын ашу. Осы арқылы оқушылардың болашақ технологияларға деген қызығушылығын арттыру және сыни ойлау дағдыларын дамыту көзделген. Мақалада жасанды интеллекттің қоғамға тигізетін ықпалы, технологиялық дамудың білім беру мен кәсіпкерлік саласына әсері талқыланып, жоба нәтижелерінің оқушылардың ғылыми және шығармашылық қабілеттерін дамытудағы маңызы атап өтіледі.
БАСТАУЫШ СЫНЫПТАРДА ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ
Authors: Алпенова Толкын
Published: December 2024

Қазіргі қоғам үздіксіз даму мен өзгеріс жағдайында. Мұндай қоғамдағы білім беру жүйесі қоғам мен мемлекеттің сұраныстарына сәйкес өзгертілуі және жетілдірілуі керек. Осындай тәсілдердің бірі, білім беру жүйесінің уақыт талабына жауап беру қабілеті инновация – енгізу, сонымен қатар қалыптасқан білім беру жүйесіне сапалы жаңа енгізу болып табылады.
МЕКТЕПТЕ МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚТЫ ОҚЫТУДА ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ
Authors: Бекбосынова Ардақ
Published: December 2024

Бұл мақалада мектептегі математикалық сауаттылықты оқытуда инновациялық технологияларды қолданудың маңыздылығы қарастырылады. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, электронды оқыту платформалары, STEM оқыту әдісі және геймификация арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артып, жеке оқыту мүмкіндігі кеңейе түседі. Мақалада осы құралдардың оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамытуға және математика пәнін күнделікті өмірде қолдануға ықпалы талданады.
ВАЖНОСТЬ СМАРТ-ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
Authors: Ажахметова Зульфира
Published: December 2024

В статье рассматривается важность смарт-обучения в начальных классах, акцентируя внимание на интеграции технологий в образовательный процесс. Обсуждаются преимущества использования интерактивных платформ, игровых методов и цифровых ресурсов для повышения мотивации и вовлеченности учеников. Также анализируются примеры успешной реализации смарт-обучения и его влияние на развитие критического мышления и креативности у детей.
АБАЙ МҰРАСЫ ЖӘНЕ ҚАЗІРГІ ҚАЗАҚ ҚОҒАМЫ
Authors: Қажымұрат Алмагүл , Әубәкір Жанна
Published: December 2024

Абайтану ғылымы бүгінгі күнге дейін әр қырынан жан-жақтылы зерттеліп келді. Абайдың асыл мұралары арада қанша ғасыр өтсе де өз құндылығын жоғалтпасы анық. Абай әлемін зерттеу барысында, ой талқысына салынған, көңіл таразысына түскен еңбектері әруақытта жаңа қырынан танылып, байқалмаған бөгенайын көрсетіп отырады. Әр заманға өз өрнегін салып, жаңаша сөйлейді. Бүгінгі заманның тілімен айтқанда дамыған XXI ғасыр тұсында, өткен ғасырдың елеулі еңбектері жаңаша бағыттың, тың жүлгенің айқын көзі, қордалы қайнары болып отыр. Платон, Аристотель, Әл-Фарабиден бастау алған адам жаратылысы, дүниетанымы жайлы ғылымдардың жалғасы болған Абай танымы тарих таңбасына, ұлттың ақыл-ой бедеріне айналды. Адамзат үшін сарқылмас адамгершілік ілімінің көзін ашқан Абай еңбектері абсолюттік мораль теориясы болып табылады. Абай шығармаларының негізгі өзегі – әділдік, ақиқат ғұмыр, адамдық. Ол сол үшін де өміршең.Абай еңбектері – адами құндылықтардың нарқы кеміп, бәсі арзандаған заманның таптырмас жан дауасы. Онда бір заманның ғана емес тұтас дәуірдің кейіп-кеспірі бедерленген. Абайдың рухани мұрасы зерделеу-зерттеуден кенде емес екені баршамызға мәлім. Дегенмен де, өткен заманның сыңаржақ саясаты елiмiздiң егемендік алғанына дейiн Абайдың ұлылығын толық ашуға тосқауыл койды. Өз саясатының ығына жығып қана қоймай ақиқатқа құрылатын ғылымның арнасын өзгертіп жіберді. Сондықтан Абай мұрасының зерттелуi жан-жақты өріс ала алмай, қанат жайып салаланбай белгiлi бiр шеңберде ғана өрбігені белгілі.
МЕКТЕПТЕ ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ, ҰЛТТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ ДӘРІПТЕУ АРҚЫЛЫ ТҰЛҒА ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Authors: Уткелбаева Айгуль
Published: December 2024

Бұл ғылыми мақалада мектепте тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру арқылы ұлттық құндылықтарды дәріптеудің және тұлға қалыптастырудағы рөлі қарастырылады. Тәрбие үдерісінде ұлттық құндылықтардың алатын орны ерекше. Мақалада мектептегі тәрбие жұмысының негізгі мақсаттары мен міндеттері, сондай-ақ ұлттық құндылықтарды жастарға сіңіру үшін қолданылатын әдіс-тәсілдер талданады. Тәрбиенің қоғамдық өмірдегі рөлі, оның тұлғаның азаматтық, рухани және мәдени қалыптасуына әсері ерекше назарға алынады. Ұлттық құндылықтар – ел тарихы, мәдениет, тіл, дәстүр, салт-саналар арқылы жас ұрпақтың санасына сіңіріліп, олардың адамгершілік, патриотизм, әлеуметтік жауапкершілік сияқты қасиеттерін дамытуға ықпал етеді. Мақалада мектептегі тәрбие жұмысының тиімділігі мен оқу процесінде ұлттық құндылықтарды пайдалану арқылы оқушылардың тұлғалық және азаматтық ұстанымдарын қалыптастыру жолдары ұсынылады.
ҰЛТТЫҚ САНАНЫҢ НЕГІЗІ, ҰЛТТЫҚ МІНЕЗДІҢ ҚАЙНАР КӨЗІ, КЕМЕЛ КЕЛЕШЕКТІҢ КЕПІЛІ
Authors: Сағынбай Ұлдана
Published: December 2024

қажеттілік.
            Қазақ халқының ұлттық тәрбиесі – әлемде теңдесі жоқ тәрбие. Жалпы «ұлттық» деген сөздің астарында елге, жерге, тілімізге, дінімізге деген құрмет жатыр. Ал осы тәрбиені бала бойына сіңіруде бастауыш сыныпта атқарылатын жұмыстың орны ерекше. Яғни тәрбие алуды сәби ана құрсағынан бастаса, оны білім теңізінің мектеп атты кемесіне ұлттық құндылықтарымызбен жетілдіру өте маңызды. Балабақша, мектептерге ұлттық тәрбие енгізу арқылы біз ұлтжанды, парасатты ұрпақ өсіретініміз айдан анық. Рухы асқақ, іргесі ерік ел боламыз десек, ең бастысы, ұрпақ тәрбиесі мен біліміне сергек қарауымыз қажет. Бұл жөнінде Абай атамыз: «Балаға мінез үш алуан адамнан жұғады: бірінші – ата-анасынан, екіншісі – ұстазынан, үшіншісі – құрбысынан», - деген екен. Ұлттық тәрбие атауын алғаш әдеби-педагогикалық оқулықтарға енгізген Мағжан Жұмабаев болды. Ол педагогиканың ұлттық тәрбиеден бастау алатыны жайлы айтқан. «Педагогика» атты еңбегінде былай деді: «Ұлт тәрбиесі баяғыдан бері сыналып, көп буын қолданып келе жатқан тақтақ жол болғандықтан, әрбір ұлттың баласы өз ұлтының арасында өз ұлты үшін қызмет ететін болғандықтан, әрбір тәрбиеші баланы сол ұлт тәрбиесімен тәрбие қылуға міндетті».
Creation and Calibration of Hydraulic Model for Leakage Management in Water Distribution Systems
Authors: Boztaş Furkan , Fırat Mahmut
Published: December 2024

Leaks occur at different rates in water distribution systems (WDSs). Network characteristics, high pressure, environmental factors and operational factors are effective on leaks. Field detection and monitoring activities should be implemented to reduce the volume of leaks resulting from faults in the WDS. The aim of this study is to create and calibrate the district metered area (DMA) based hydraulic model to understand the network behavior and monitor the hydraulic components. The hydraulic model is based on consumption data, network topology, characteristics and pipe roughness information. Calibration should be performed by comparing the pressures obtained from the model with the pressures measured in the field in order to apply the model in leakage management. Incomplete or incorrect network information may cause the difference between these two pressures to be large. In particular, basic data such as incomplete creation of the network topology, incomplete or incorrect acquisition of roughness and consumption information are effective in not providing model calibration. In the calibrated hydraulic model, it is possible to detect and prevent potential leaks by monitoring pressure changes at the nodes. It is thought that the results obtained in this study will constitute a reference in leakage management and hydraulic analysis.
Degree of Anxiety among First and Final Year Pharmacy Students: Results from Mosul College of Pharmacy
Authors: Al-Qazaz Harith Kh , A. Shanshal Sadeel , A. Mohammed Hussain , A. Ibrahem Belal , H. Mahmood Muath
Published: December 2024

Background and Objectives: Upgrading from schools to university is a pivotal stage for many students. however, the conversion of situation and appearance of new responsibilities will expose university students to extreme stress such as increased academic workloads and involvement in public speaking. The assessment of prevalence and its correlates of anxiety among students at the University of Mosul, College of Pharmacy was the aim in this study, involving 253 participants.
Methods: A cross-sectional survey was conducted for short period of time from 20th to 27th of January 2024 in online base. The data collection form consists of two parts: Socio-demographic assessment, and an anxiety questionnaire from Texas Tech University.
Results: The study revealed a mean total anxiety score of 23.89 7.06. A signicant gender dierence was observed, with 28.5% of participants experiencing low anxiety and 71.5% experiencing high anxiety. Similarly, the mean anxiety score was 7.85 3.56, with 82.6% showing no tendency toward anxiety and 17.4% having a tendency toward anxiety. Signicant gender dierences were also noted in anxiety scores. Furthermore, anxiety was positively correlated (r D 0.563, p < 0.05).
Conclusion: This study found high anxiety levels among pharmacy students, with most showing no anxiety tendency. Females exhibited higher anxiety levels than males. Education level did not correlate with anxiety, as shown in statistical analysis.
Purity and Characterize the Killer Proteins Produced by Saccharomyces Cerevisiae Strains
Authors: Aldabbagh Hiba Hadi , Al-Barhawee Najwa Ibrahim , Abed Faten Noori Mula
Published: December 2024

Identified killer toxin proteins from Saccharomyces cerevisiae and characterized by HPLC, Therefore, electrophoresis was performed to extract and characterize the protein on a polyacrylamide gel by method SDS – PAGE,The protein bands appeared on the gel, and determined was k28 which secreted by S. cerevisiae depend on molecular weight, which was estimated at 5 kilodalton. It was used in subsequent studies, and the confirmed this toxin by using HPLC which compared with the standard sample. Using bioinformatics In the analysis of the results, were identified the atomic structure and the crystalline shape of the three-dimensional protein by Pymol analysis program and also determined the K28 protein sequence which consists of 2040 nucleotides that code for the amino acids that forming the protein, and then translated protein sequence into the amino acids that forming the protein. It have ability to kill other yeast species and control yeasts that cause the spoilage of beverages and industrial foods.
الحداثة الشعرية بحث في المصطلح ودلالته (بودلير، ورامبو، ومالارميه، وإليوت) اختياراً
Authors: م. م. محمد داود هندي فرج
Published: December 2024

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على خاتم الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين. وبعد:
فإنّ الطبيعة البشرية تأبى الاستقرار والثبات وتسعى دائما وراء التجديد و التغيير و لعل مفهوم الحداثة لا يخرج عن هذا الإطار، فإذا كان حلم الإنسان في وقت مضى هو صنع الكيان من خلال المحاكاة والتقليد ، فالحداثة أوجدت إنسانا لا يثق في غير قدراته و لا يدين بالولاء لأحد، تلك كانت نتيجة طبيعية لسيطرة الأفكار التنويرية بعد أن تصدر العلم كل المجالات مخلفا وراءه الجهل، كرمز للتخلف ومأساة البشرية ، بربط الجهل بكل القوانين الظالمة التي حرمت الإنسان من أبسط حقوقه، ولعل ما أعطى للحداثة ذلك المفهوم المثالي هو ارتباطها بالعلم والحرية و العقل وهي المبادئ التي قادت العالم إلى بر الأمان،
وبعدها استثمرت الأفكار الحداثية في كل المجالات وكان من بينها الأدب ، إذ سرعان ما حرق نظام القصيدة العمودية وأخذ بيد النقد إلى عالم أكثر حركية، فكانت الحداثة في الشعر و النقد نقلة نوعية أسدلت الستار على فترة تاريخية ماضية، و أعلنت عن ميلاد عصر آخر، فكان هذا كافيا لتتصدر الحداثة كل موضوع ، فضلا عن كونها تتوافق مع التفكير الجديد الذي ما لبث أن سيطر على الإنسان المعاصر.
قام البحث على ستة محاور، تناول المحور الأول دراسة مفهوم الحداثة في اللغة والاصطلاح، وتناول المحور الثاني دراسة جذور الحداثة، وتناول المحور الثالث دراسة الحداثة عند (بودلير)، وخص المحور الرابع لدراسة الحداثة عند (رامبو)، وتضمن المحور الخامس دراسة الحداثة عند (مالارميه)، في حين خص المبحث السادس لدراسة الحداثة عند (إليوت).
تسريد الفضاء الهامشي في الرواية الزنجية العربية الفضاء وتمثيلات الزنوجة
Authors: الفهري يوسف
Published: December 2024

ينهض هذا البحث على تسريد المهمّش في الرواية العربية الزنجية، بوصفه قضية محورية، تسلّط الضوء على منطقة حالكة ومظلمة من حياة الإنسان، فـ(الزنوجة) موضوعةً عميقة ومرتبطة بالهامس، وتعبّر عن "التابو/ المحرّم" الذي خيّم على ثقافة الإنسان الأبيض. إذ ارتبطت بوصفها متغيّرا من المتغيرات الموضوعاتية ارتبطا وثيقا بتحولات الأجناس السردية التي عرفها الغرب، بعدما انتقلت رياح التغيير إلى العالم العربي في شكلين أساسيين للسرد الحديث، هما، الرواية والقصة القصيرة، للتعبير عن الحياة الجديدة، فعبّر سرد الحداثة وسرد ما بعد الحداثة عن الهامش، ولكن برؤية مختلفة.
وهذا الارتباط بين السرد والموضوعات الإشكالية القلقة والمهَمّشة، تمليه طبيعة الانفتاح على الحياة والفكر والمعرفة والفنون والثقافة والأجناس الأُخر. فالسرد ذو طبيعة مرنة أو زئبقية، يجعل من حدوده ما يتسع للحياة بأكملها.
Pengaruh Pemberian Susu Kedelai Terhadap Kelancaran Produksi Asi Pada Ibu Nifas Di Wilayah Kerja Puskesmas Kaliasin
Authors: Pertiwi Rika , Hidayati Rina sri
Published: December 2024

Latar Belakang: WHO merekomendasikan pemberian ASI eksklusif dimulai sejak lahir hingga usia bayi 6 bulan. Faktor yang mempengaruhi produksi ASI adalah makanan, hormonal, usia, paritas dan jenis kelamin bayi. ASI yang tidak lancar menjadikan ibu merasa cemas dan menghindar untuk menyusui bayinya berdampak pada kurangnya rangsangan pada payudara, dapat mempengaruhi penurunan produksi dan kinerja hormon oksitosin dan prolaktin. Cara untuk meningkatkan produksi ASI dengan mengkonsumsi makanan yang banyak mengandung protein seperti susu kedelai. Tujuan Penelitian: mengetahui pengaruh pemberian susu kedelai terhadap kelancaran produksi ASI pada ibu nifas. Metode: Penelitian ini menggunakan desain pre eksperimental dengan one grup pretest- posttest. Lokasi di PMB Wilayah Kerja Puskesmas Kaliasin Lampung Selatan pada bulan April sampai Mei 2024. Sampel sebanyak 23 responden dengan tehnik random sampling. Hasil: analisis penelitian sebelum di berikan susu kedelai mayoritas kelancaran produksi ASI tidak lancar sebanyak 19 responden (82,6%) dan sesudah diberikan susu kedelai mayoritas kelancaran produksi ASI lancar sebanyak 18 responden (78.3%). Analisis dengan uji Wilcoxon diketahui Asymp.Sig (2- tailed) bernilai 0.000 <0.05. Kesimpulan: Ada pengaruh pemberian susu kedelai terhadap kelancaran produksi ASI sesudah diberikan susu kedelai di Wilayah Kerja Puskesmas Kaliasin Lampung Selatan
EDITORIAL
Authors: Vianna Brito Kozma Eliana
Published: December 2024

EDITORIAL - VOLUME 30. Nº 5 - DOSSIÊ ESPECIAL
CRIAÇÃO DE UM SINALÁRIO EM LIBRAS DE TERMOS TÉCNICOS DE MECÂNICA E AUTOMAÇÃO:
Authors: MOREIRA Laísa Conde Rocha , CARVALHO PINTO Adriana Cintra de , BARACHATI Gisele Maria Souza
Published: December 2024

Os Tradutores Intérpretes de Libras (TILS) que atuam no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) se deparam com uma carência de sinais em Língua Brasileira de Sinais (Libras) para termos específicos dos cursos técnicos de Mecânica e Automação, o que prejudica a atividade do intérprete e a aprendizagem do aluno surdo. Diante do exposto, a presente pesquisa tem como objetivo criar um sinalário para os termos técnicos dos cursos de Mecânica e Automação partindo da hipótese de que o sinalário pode ser um instrumento do intérprete e do aluno surdo se apropriado pelos sujeitos a partir de objetivos particulares, tal como preconiza Vygotsky e Rabardel. Para alcançar o objetivo, os procedimentos metodológicos da pesquisa se dividem em quatro etapas. Na primeira, foram identificados termos técnicos usados nos cursos de Mecânica e Automação a partir de materiais didáticos fornecidos pelos docentes. Na segunda, foi verificada a existência de sinais para esses termos em dicionários de Libras e em fontes online. Na terceira, foram criados sinais não encontrados nos dicionários, considerando o conceito técnico do termo, a explicação dos professores, a representação criada pelos TILS e a avaliação dos alunos surdos. Por fim, os novos sinais foram gravados em vídeo publicados no site do IFSP, acompanhados de ilustrações para facilitar a compreensão. Dessa forma, esta pesquisa é de abordagem bibliográfica e de campo e de cunho qualitativo.
A REPRESENTATIVIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA EM PUBLICIDADE DE SAÚDE E BEM-ESTAR
Authors: PUZZO Miriam Bauab , OLIVEIRA Camila Rodrigues de , JESUS Emari Andrade de
Published: December 2024

O tema desta pesquisa é a representatividade de pessoas com deficiências físicas na publicidade de saúde e bem-estar. O problema que motivou a presente investigação são os estereótipos homogêneos observados nos veículos publicitários. Assim sendo, o objetivo geral é investigar a representatividade de pessoas com deficiência nos veículos publicitários de saúde e bem-estar. A pesquisa está fundamentada teoricamente na proposta dialógica de Bakhtin e o Círculo, dentre outros autores da esfera da comunicação e publicidade. Quanto à metodologia adotada, a análise do corpus parte de uma seleção de caráter qualitativo do tipo pesquisa documental, por meio de mapeamento de imagens em veículos publicitários (redes sociais, sites da área de saúde e bem-estar) de 2019 a 2023, a fim de investigar se há representatividade de pessoas com deficiência. Os resultados apontam a falta de representatividade de pessoas com deficiência física nas imagens verbo-visuais presentes nos veículos midiáticos. Isso comprova nossa hipótese inicial, segundo a qual há falta de representatividade de pessoas com deficiência física nos signos ideológicos presentes nos veículos midiáticos. Tal falta de representatividade traz consequências emocionais e físicas para os deficientes, mostrando o quanto a sociedade ainda caminha lentamente rumo à igualdade e equidade entre todos. Além disso, aponta para a manutenção de estereótipos homogêneos na área da saúde e bem-estar.
O PAPEL DA LINGUAGEM NO LETRAMENTO LITERÁRIO EM MARCELO, MARMELO, MARTELO
Authors: SILVA Lara Oliveira e , CARVALHO PINTO Adriana Cintra de , RENDA Vera Lúcia Batalha de Siqueira
Published: December 2024

Este artigo aborda o papel da gramática internalizada e da linguagem verbal na aquisição de práticas de letramento literário nos anos iniciais do Ensino Fundamental I, utilizando a obra Marcelo, Marmelo, Martelo (2011), de Ruth Rocha. Para isso, utilizamos as contribuições de Zilberman (2006), Coelho (2000), Bronckart (2003), Cosson (2006), Candido (1995), entre outros teóricos. Analisamos os temas da linguagem verbal e dos princípios linguísticos que o protagonista utiliza ao criar sua própria linguagem, buscando entender sua contribuição para o letramento literário. Dessa forma, realizamos uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa. Pretendemos discutir os seguintes temas: o papel da literatura infantil na formação dos alunos; o conceito de letramento literário no ambiente escolar; e os princípios básicos da linguística. Os resultados revelam que a literatura escolarizada é focada na decodificação do código escrito; o letramento literário é reconhecido em documentos oficiais de educação, porém, é deixado de lado em prol do ensino-aprendizagem da gramática normativa e de outros gêneros discursivos. Além disso, destacamos a importância do texto literário na vida dos leitores desde a infância, demonstrando que Marcelo, Marmelo e Martelo (2011) pode ser uma excelente obra para iniciar essa jornada do letramento literário e do reconhecimento de outras gramáticas, de elementos linguísticos básicos e da importância da linguagem verbal.
Negotiating Human and Animal Bond: A Critical Study through the Selected Reading of Linda Hogan
Authors: Sarmah Dhanasree
Published: December 2024

Animals have been an integral part in literature throughout history in various ways. Their representation in literary imagination is also varied across globe. This paper mainly offers a diverse perspective of how animals/concept of animality have been treated by both European culture and Native American culture. While anthropocentric attitude of European settlers believes in the materialistic gain from the non-human surroundings and holds human beings at the center of Universe, Native Americans, on the other hand, asserts their mutual relationship with non-human environment. Linda Hogan in her novel Power not only offers a critique of anthropocentric attitude of European settlers towards animals, but also portrayed how the human-animal relationship shapes Native American’s biocentric identity. The methodology employed in this paper involves a close reading of the primary text and exploration of anthropocentric and biocentric perspectives to understand the human-animal relationship.

Keywords- animal, anthropocentrism, biocentrism, Native Americans, identity.
A Study of Neelpawan Baruah's Works Exploring Human and Animal Perspectives in Contemporary Art of Assam
Authors: Deka Aditi , Mazinder Dr. Raj Kumar
Published: December 2024

Art has the ability to alter our perception of reality by introducing us to fresh viewpoints, concepts, and moral principles. It has the power to propel us farther into the future or travel back in time to consider our history. Through raising awareness of societal issues and upholding acceptance, art may unite people from all backgrounds.

In addition to being a means of expressing feelings, art may also convey ideas. It can serve as an outlet for self-expression, a form of therapy, or just a means of appreciating the beauty of life. We can remark on political, economic, cultural or social events, record history, and represent societal values through art.
ИСТРАЖИВАЊА ГАЛАКТИЧКИХ И ВАНГАЛАКТИЧКИХ ГРАВИТАЦИОНИХ ПОЈАВА НА АСТРОНОМСКОЈ ОПСЕРВАТОРИЈИ (2019-2023)
Authors: Јовановић Предраг , Борка Јовановић Весна , Борка Душко
Published: December 2024

Циљ овог рада је да опишемо научна истраживања и резултате добијене на Астрономској опсерваторији у Београду у вези галактичких и вангалактичких гравитационих појава. Такође је представљен истраживачки тим са Астрономске опсерваторије, као и њихови сарадници из Института за нуклеарне науке "Винча". Током датог периода, од 2019. до 2023. године, истраживања су прво била финансирана од стране Министарства просвете, науке и технолошког развоја (2019- 2022), а затим од стране Министарства науке, технолошког развоја и иновација Републике Србије (2023). - FULL TEXT available in PDF.
О САРАДЊИ СА ТУНИСОМ
Authors: С. Димитријевић Милан
Published: December 2024

Приказана је историја сарадње Милана С. Димитријевића са Тунисом, а касније и са Саудијском Арабијом и Египтом. - FULL TEXT available in PDF.
РЕКОНСТРУКЦИЈА ЦАЈСОВОГ РЕФРАКТОРА НАРОДНЕ ОПСЕРВАТОРИЈЕ
Authors: Р. Ровчанин Бранислав
Published: December 2024

У овом раду приказани су најважнији детаљи и резултати реконструкције Цајсовог рефрактора Народне опсерваторије Астрономског друштва „Руђер Бошковић“, као и најзначајнији историјски и технички подаци који се односе на инструмент. - FULL TEXT available in PDF.
УДРУЖЕЊЕ МИЛУТИН МИЛАНКОВИЋ, ПЕТНАЕСТ ГОДИНА ПОСЛЕ
Authors: Максимовић Славко , Стојановић Слободан , Динић Миодраг
Published: December 2024

Удружење Милутин Миланковић је научно стручно удружење, основано с циљем популаризације личности и валоризације научног рада Милутина Миланковића. Приоритетне активности Удружења су прикупљање, обрада и презентација архивске и музејске грађе о животу и научном раду Милутина Миланковића. Овде је приказано првих 15 година рада. - FULL TEXT available in PDF.
ЗАХАРИЈЕ СТЕФАНОВИЋ ОРФЕЛИН
Authors: В. Вуца Петар
Published: December 2024

У овом раду представљамо живот и дело Захарија Орфелина, с којим започиње нововековна српска књижевност, и његову књигу Вечни календар која је дигитализована на Математичком институту САНУ. - FULL TEXT available in PDF.
БОШКОВИЋЕВ БОРАВАК У БЕЧУ
Authors: Стоиљковић Драгослав
Published: December 2024

Руђер Бошковић је од 5. априла 1757. до 4. марта 1758. боравио у Бечу где је био стручни вођа у име Република Луке у спору са Војводством Тосканом, која је на пограничној реци изградила бране које су изазивале поплаве на пољима Луке. Током тог боравка, Бошковић је написао своје монументално дело „Теорија природне филозофије“. У раду приказујемо разлоге и место место његовог боравка у Бечу. - FULL TEXT available in PDF.
ОБЈЕДИЊАВАЊЕ БОШКОВИЋЕВЕ ТЕОРИЈЕ И ТЕОРИЈЕ САВИЋ-КАШАНИН
Authors: Стоиљковић Драгослав
Published: December 2024

Од теорије Руђера Бошковића (1711 - 1787) до теорије Павла Савића (1909 - 1994.) и Радивоја Кашанина (1892 - 1989) је раздобље од два века. Прва теорија се темељи на закону континуитета и полази од начела класичне Њутнове механике, а друга се заснива на квантној механици. Уз то, Бошковић је свој закон сила примењивао углавном на примарне елементе материје (непротежне и недељиве тачке), као и на честице првог и другог реда, а Савић и Кашанин се усредсређују на честице „од атома до небеских тела“. Стога се чини да су теоријски приступи и предмети ове две теорије потпуно различити. Међутим, није тако. У овом раду указујемо на историјску повезаност ове две теорије, као и да теорија Савић-Кашанин заправо произилази из Бошковићеве теорије. - FULL TEXT available in PDF.
НАДМОЛЕКУЛСКА СТРУКТУРА И ФАЗНО СТАЊЕ ФЛУИДА НА ОСНОВУ ОБЈЕДИЊЕНЕ ТЕОРИЈЕ БОШКОВИЋ-САВИЋ-КАШАНИН
Authors: Стоиљковић Драгослав
Published: December 2024

На основу обједињене теорије Руђера Бошковића и теорије Павла Савића и Радивоја Кашанина утврдили смо да у флуидима постоје три граничне линије за фазне прелазе вишег реда на изохорама 2Vc, Vc (Видомова линија) и Vc/2 (Френкелова линија), где је Vc критична запремина. Сходно томе, постоји неколико фаза, а свака се састоји од две врсте молекулских и/или надмолекулских честица у међусобној равнотежи: транслирајући ⇄ 3D ротирајући појединачни молекули су у парној и гасовитој фази; 3D ротирајући појединачни молекули ⇄ 3 D ротирајући молекулски парови су у α гасовитој фази; 3D ротирајући молекулски парови ⇄ 3D ротирајући бимолекули су у β течној фази, и 3D ротирајући бимолекули ⇄ 1D ротирајући линеарни олигомолекули су у γ течној фази. У свакој фази у близини мање граничне изохоре преовлађују оне честице којима је потребно мање простора за ротацију, а оне честице којима је потребно више простора су у близини веће границе. Све честице имају одређени састав и структуру, као и својствени квантно- механички ниво. Стога преображај једних честица у друге представља квантни прелаз. Приказани су неки докази за наведене фазне прелазе и структуре надмолекулских честица. - FULL TEXT available in PDF.
ЈЕДАН ПОГЛЕД НА ТЕСЛИНУ ЛЕКТИРУ
Authors: Цветковић Никола
Published: December 2024

Размотрен је утицај лектире, коју је читао, на Николу Теслу и његов рад и схватања. - FULL TEXT available in PDF.
ПРИЛОГ ПРОУЧАВАЊУ БИОГРАФИЈЕ СЛАВНОГ ТРУДБЕНИКА, ЛЕКАРА И ЗАСЛУЖНОГ ПРОПАГАТОРА АСТРОНОМИЈЕ ПРОФ. ДР РАДОВАНА ДАНИЋА
Authors: Петковић Ђорђе
Published: December 2024

Аутор је настојао да пред читаоце разастре троструку истину о пуковнику Проф. др Радовану Раду Данићу, вишеструко заслужном пропагатору астрономских вештина, једном од послератних реоснивача и дугогодишњег председника Астрономског друштва и руководиоца Народне опсерваторије, коме је већ више пута одавана почаст по том основу, специјални бројеви „Васионе, чланци у нашем зборнику и др. То је обавезивало аутора да пажљиво приступи новом покушају осветљавања овог лика, пошто је публиковање пародије анонимног песника (Биографија славног трудбеника) отворила простор за нова промишљања и домишљња, укључујући и питање њеног ауторства, при чему су испливала на површину два не мање славна имена његових гимназијских другова: Станислава Винавера и др Милоша Ђорића, опробаних пародичара. Мада се по том питању није коначно определио, аутор је, по скромној процени квалитета пародије, ближи уверењу да је аутор др Милош Ђорић, мада не искључује могућност коауторства са Винавером, чак ни да је аутор неко треће лице. Најприхватљивије му је решење да је у питању радна верзија др Милоша Ђорића, у чијој заоставштини је и пронађена.Пишући овај рад, аутор је покушао да прикаже три тешко разлучиве Данићеве биографије, ону писану на основу биографских чињеница, другу писану у облику мемоарских записа његових ученика и пријатеља и у пародији осветљен лик, при чему је извајан посебан, дакле, уметнички извајан лик под именом др Данића. Овај трећи лик, условно речено, носи ову тему, што је наглашено већ у наслову, јер нам приказује Данића из три периода живота (младост - глума; радне године – медицина; старост – астрономија), јер је и овај прилог тако писан. Мада се не сме поистоветити уметнички лик са историјском личношћу, приказана је блискост ова два лика у основним цртама. Аутор је искористио овај прилог да, пошто са теренских истраживања има неискоришћена два асоцијативна документа, да их презентира као прилоге. - FULL TEXT available in PDF.
НЕКОЛИКО НОВИХ ПРИМЕРА ПРЕДСТАВЕ ЦИКЛУСА СУНЦА И МЕСЕЦА НА КОШТАНИМ СТАТУЕТА СА ЛОКАЛИТЕТА МЕДВЕДЊАК
Authors: Стојић Милорад
Published: December 2024

У овом раду предочавају се нови налази од кости на којима је бројем уреза назначено трајање циклуса Сунца и Месеца. - FULL TEXT available in PDF.
СИМБОЛИЧКО - НУМЕРИЧКИ И НУМЕРИЧКИ КАЛЕНДАРИ НА ЛЕПЕНСКОМ ВИРУ
Authors: Бабовић Љубинка
Published: December 2024

Већ је током археолошког истраживања лок. Лепенски Вир (1965-1970. год. код Доњег Милановца, Р. Србија) уочено, да је архитектонски комплекс светилишта пројектован и реализован мерним, математичким језиком и праксом, која је изражавала канонизовани степен градитељског и ликовног израза. Симболичко, којим се изражава религијско, овде је у докучивој аналогно-асоцијативној једноставности. Присуство нумеричког, у доминирајућем симболичко-нумеричком виду, је такође уочено и окарактерисано терминолошки бројчаним исказом / рабоша, али не и анализирано као нумерички систем.Овим радом спроведена је календарометријским параметрима образложена анализа, свих врста уметничких налаза културе Л. Вира (осим једног, који припада старчевачкој културној групи, сл. 28), укључујући: архитектуру/ светилишта, означена симболима светлости (21св), објекте култа/скулптуру (25), жртвенике (10) и култно магијске/ ритуалне инструменте (7) као и 2 налаза: Скиптар са календарима и Дечија лева подлактица са календарима, у збиру дају број 65 анализираних култно/ религијских дела.Резултати анализе без изузетка потврђују: да су сва уметничка дела културе Л. Вира сакрална, са јасно дефинисаним функцијама, обележена календарима (лунарним, соларним, лунисоларним) симболичко-нумеричком и нумеричком реализацијом: фигуралних, фигурално-симболичких идиома, у развијеном виду.Календарима, у светилиштима означеним симболима светлости (која својим местом и положајем реализује ортогоналну пројекцију кретања божанства Сунца), обележавају се светилишта његове ноћне епифаније, као и дневне и ноћне епифаније богиње Месеца: у сфери дана (код 7 св.) само лунарним календарима, у свима случајевима сидеричком рев. Месеца у опсегу од 324 и 364 д, осим једног (св. 4), означеног синодичком рев. Месеца (у астрономском опсегу у дан и сат: 29 д и12 ч х 12 м=354). У том смислу је ово светилиште граничник и маркер, почетак рачунања месечног лунарног календара, првом појавом Младог Месеца на небу. У сфери ноћи, симболима светлости означено је 14 св. од којих су: 2 св. означена соларним (од 360 д), 3 св. лунисоларним (од 324 д/ 360 д) и 9 св. лунарним календарима (од 336, 364 и 350 д), са увек присутном сидеричком рев. Месеца, у свима лунарним календарима. - FULL TEXT available in PDF.
МОЖЕМО ЛИ ДА ПОТРАЖИМО ХЕРМЕСОВ ХРАМ У ФЕНЕОСУ?
Authors: Бајић Александра , С. Димитријевић Милан
Published: December 2024

Антички грчки Хермесов храм у Фенеосу (Аркадија) је сигурно постојао, о томе нам је јасне податке оставио Паусанија, у свом делу Опис Хеладе. До сада није археолошки идентификован. Овај рад представља покушај да се астрономска хипотеза искористи као помоћ у његовом лоцирању. Претпоставили смо да су се на осовинском правцу храма могли посматрати изласци звезда, које су у митолошкој вези са Хермесом. О тој митолошкој вези, податке смо пронашли у Хигиновом делу Поетска астрономија. Истраживање је утврдило да постоји подручје у Фенеосу на коме је наша основна претпоставка могућа. Да ли су антички градитељи имали у виду сличну (астрономску) хипотезу? Показаће време. - FULL TEXT available in PDF.
ЗВЕЗДАНО ЈАТО ПЛЕЈАДЕ - МИТ, СТАРА ПРЕДАЊА И ФОЛКЛОР КАО ОБЕЛЕЖЈЕ АСТРОНОМСКОГ ДОГАЂАЈА УНАКРСНЕ ЧЕТВРТИНЕ ТОКОМ ГОДИНЕ У ОКВИРУ ЗЕМЉИНЕ ОРБИТЕ ОКО СУНЦА
Authors: Костић Гордана
Published: December 2024

Плејаде или Влашићи су астеризам и расејано звездано јато у сазвежђу Бик, у близини сазвежђа Хијада.У Месјеовом каталогу носе ознаку М45. У грчкој митологији то име је коришћено за седам божанских сестара, кћери титана Атласа и океаниде Плејоне. Плејаде су код српског народа познатe под именом Влашићи. У старом Египту сазвежђе Плејаде су представљали као седам суђеница, које одлучују о судбини људске душе након смрти. У стара времена све већу важност на небу је почела да добија равaн еклиптике, у којој се Земља окреће око Сунца.Као иницијално место за стварање тог новог састава послужило је седам звезда Плејада које су биле семе из кога је касније иизникао Зодијак. Овакав наратив је забележена у индијској митологији, да би се објаснила прича одвајања седам жена великих ришија од својих мужева. Астеризам је познат од античких култура широм света, укључујући Келте, аустралијске Абориџине (из неколико традиција), Персијанце, Арапе, Кинезе, Маје, Астеке. Овај важни астеризам играо је кључну улогу при покушајима дефинисања астрономског рачуњања времена кроз календар старог света и његовом повезивању са вишим нивоима постојања кроз традицију и фолклор.Дани унакрсне четвртине падају мање-више на пола пута између равнодневица (када сунце залази право на запад) и солстиција (када сунце залази на најсевернијој или најјужнијој тачки хоризонта). За овај рад од велике важности су поменути други и четврти квартал, односно од уздизања Плејада на небу - почетком маја, и њиховог видљивог нестанка - почетком новембра, и у вези с тим два празника која се славе у то име. Оба припадају Келтима – Белтане и Ноћ вештица. - FULL TEXT available in PDF.
СВЕМИР У СЛИKАРСТВУ
Authors: Лујак Тамара
Published: December 2024

рад се бави свемиром и звездама у сликарству, од 17. века до савременог доба. - FULL TEXT available in PDF.
ПРЕПЛИТАЊЕ КОСМИЧКЕ СИМБОЛИКЕ СА СНОВИМА И ИНТИМИСТИЧКА ЛИРИКА У РАНОЈ ПРЕПИСЦИ М. С. ДИМИТРИЈЕВИЋА СА ЉИЉАНОМ АЋИН
Authors: Цветковић Никола
Published: December 2024

Овај прилог открива песника Милана С. Димитријевића у потпуно новом светлу, уз тематско-мотивско обогаћивање, као претежног астро-песника и лиричара склоног интимистичком певању, за разлику од збирке „Песама“ (2003). При том, аутор се овде бави и слојевитом космичком симболиком; а користи и елементе из народног фолклора; и све то кроз одговарајућу епистоларну форму. - FULL TEXT available in PDF.
1 Samuel 25:23–28 and Conflict Resolution in Nigeria: A Literary Reading
Authors: Agbasianya Maria Nneka , Uroko Favour C.
Published: December 2024

This study aims to explore the application of the biblical passage 1 Samuel 25:23–28 in addressing and resolving conflicts in Nigeria. The study identifies several key conflict resolution strategies from Abigail’s actions, including humility, strategic communication, proactive peacemaking, and the appeal to higher principles. These strategies are found to be relevant and potentially effective in addressing conflicts in Nigeria, particularly in contexts marked by ethnic, religious, and political tensions. Nigeria, Africa's most populous nation, is a country rich in cultural diversity, natural resources, and economic potential. However, it has been beset by numerous conflicts over the years, ranging from ethnic and religious violence to political instability and resource-based disputes. The aphorism in I Samuel 25:23–28 is important in understanding the underlying causes and dynamics of these conflicts, and it is essential for developing effective resolution strategies. Data is gathered from biblical commentaries, theological texts, and scholarly articles. Emerged themes are: i) respect and humility; ii) taking responsibility and mediation; iii) acknowledging wrongdoing and deflecting blame; iv) appealing to higher principles; v) offering reparation and tangible solutions; and vi) seeking forgiveness and affirming positive outcomes. These strategies are found to be relevant and potentially effective in addressing conflicts in Nigeria, particularly in contexts marked by ethnic, religious, and political tensions. Abigail's approach, characterised by humility, tact, and moral persuasion, can serve as a model for contemporary peacemakers.
Korupsi Ditinjau dari Kitab Amsal
Authors: Silalahi Bonnarty Steven
Published: December 2024

This study explores the perspective of the Book of Proverbs on corruption, focusing on how its teachings can be applied to combat corruption in the modern context. The moral and spiritual dimensions of corruption are often overlooked in modern legal approaches, whereas the Book of Proverbs provides profound insights into corruption as a manifestation of the human heart's depravity. This study employs a topical method, analyzing ten selected verses from the Book of Proverbs in their original Hebrew and modern translations. The findings reveal that the Book of Proverbs consistently opposes corrupt practices such as fraud, bribery, and oppression, offering solutions grounded in moral and spiritual transformation through Christian values. By establishing integrity, justice, and faithfulness to God as moral foundations, the teachings of Proverbs provide relevant guidance for shaping individual behavior and equitable leadership in modern society. This study concludes that the teachings of the Book of Proverbs offer a Christian-based framework for building a corruption-free society and upholding justice.
Berhikmat dalam Mengelola Amarah: Studi Topikal Penggunaan Kata Marah dalam Kitab Amsal
Authors: Mokar Timothy Wesley , Kristiawan Ragil
Published: December 2024

Abstract
The book of Proverbs contains wise advice in facing life in this world. This advice is often in the form of practical advice that is easy to apply in a person's life. One of the important pieces of advice from this book is on how to manage anger. Uncontrolled anger often brings evil in a person. The word anger itself appears 19 times in this book. Two main questions are asked in this study: How does Proverbs view anger? How to manage anger wisely in humans according to Proverbs? Using a topical approach in the Book of Proverbs, two main things are concluded. First, anger is the root of ignorance and the enemy of wisdom. Anger will always have a bad impact and destroy peace among fellow humans. Second, Proverbs also gives wise advice on managing anger. It takes a calm and cautious attitude when one deals with anger. Managing anger is basically the same as managing good emotions. Patience and wisdom can quell the anger of others. It is the peace of mind produced by closeness to God and the fear of Him that will provide peace in overcoming all the roots of anger.
Acessibilidade educacional: tecnologias e Desenho Universal para Aprendizagem
Authors: Casagrande Keli , Vieira Leociléa Aparecida , Mendes Vera Elis
Published: December 2024

RESUMO: O estudo “Acessibilidade educacional: tecnologias e Desenho Universal para Aprendizagem" investigou como os pressupostos do Desenho Universal para Aprendizagem, aliados às tecnologias, favorecem a inclusão de todos os sujeitos no processo de aprendizagem. O objetivo geral foi compreender em que medida o Desenho Universal para Aprendizagem, articulado com as tecnologias, promove a inclusão de todos os alunos em uma escola municipal de Paranaguá. Os objetivos específicos buscaram aprofundar os conceitos teórico-metodológicos do Desenho Universal para Aprendizagem; identificar práticas que possibilitam a interação entre tecnologias e o Desenho Universal para Aprendizagem e investigar metodologias que indicam o uso das tecnologias e Tecnologia Assistiva pelos professores da escola. Os resultados obtidos evidenciam a importância de investimentos em tecnologia educacional para acompanhar a realidade atual; e contribuíram para ampliar o conhecimento sobre a eficácia das abordagens pedagógicas inclusivas, fornecendo entendimento para a implementação de práticas educacionais mais acessíveis e igualitárias, visando garantir a inclusão e o desenvolvimento pleno de todos os alunos.
PALAVRAS-CHAVE: Tecnologias assistiva. Desenho universal para Aprendizagem. Mídias digitais.
O Programa Nacional de alimentação Escolar (PNAE): aspectos históricos e desafios futuros
Authors: Andrade Rafaela Santos de , Carvalho Christina Vargas Miranda e
Published: December 2024

O presente estudo apresenta uma síntese dos aspectos históricos, políticos e sociais que marcam a trajetória do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), com ênfase nas necessidades nutricionais emergentes na atualidade. Desde sua criação em 1955, o PNAE tem evoluído, passando de um modelo assistencialista para um programa que prioriza a qualidade nutricional e a promoção de hábitos alimentares saudáveis. A Resolução nº 26/2013 trouxe novas atualizações ao programa, com foco na qualidade nutricional das refeições, limitando o uso de alimentos ultraprocessados. Posteriormente, a Resolução nº 04/2015 promoveu a inclusão de alimentos orgânicos e regionais, alinhando-se às preocupações hodiernas sobre saúde e sustentabilidade. Para consolidar e expandir essas normas, a Resolução nº 06/2020 estabeleceu diretrizes rigorosas para o planejamento das refeições e fortalecendo os mecanismos de controle e fiscalização. Apesar dos avanços, a implementação do PNAE enfrenta desafios como insuficiência de investimentos, falta de infraestrutura nas escolas e carência de capacitação contínua para merendeiras e nutricionistas. Todavia, esse estudo evidencia a importância da Resolução nº 06/2020 para a implementação de uma alimentação escolar que atenda de forma eficaz às demandas da sociedade contemporânea. Superar os desafios inerentes à alimentação escolar exige investimentos em infraestrutura, capacitação profissional e fortalecimento das parcerias com a agricultura familiar. Desse modo, a integração de políticas públicas e a articulação entre diferentes esferas governamentais são cruciais para assegurar a eficácia do programa e promover a segurança alimentar e nutricional dos estudantes em todo o país.