bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Toxic Shock Syndrome, Tampon Absorbency, and Feminist Science
Authors: Vostral Sharra
Published: October 2018

Tampon-associated toxic shock syndrome (TSS) has disproportionately affected women, and specifically, menstruators.  By 1980, the Centers for Disease Control recommended that women limit their use of superabsorbent tampons since the risk for TSS increased with greater levels of absorption.  However, women had no way of following this advice since products did not have consistent absorbency labels.  A standard to set absorptive capacity as well as nomenclature was required, and the consensus process to do so was governed by ASTM (American Society for Testing and Materials).  Esther Rome from the Boston Women's Health Book Collective participated as a consumer representative, and solicited feminist scientist Nancy Reame to help generate data on their behalf.  Importantly, they rejected the use of blue saline and "blue goo" as a menstrual fluid in the syngyna—the synthetic vagina simulacrum lab instrument—to test tampon absorbency, and insisted upon heparinized blood instead.  They challenged the process by which a standard is established, the method by which variables are controlled, and the erasure of menstrual fluid from tests about tampon absorbency. The feminist science yielded both usable and valid outcomes, with results that challenged the design of the experiment upon which standards were to be based.
Thinking Fragments: Adisciplinary reflections on Feminism and Environmental Justice
Authors: Asher Kiran
Published: October 2018

Feminisms and environmental justice are some of the names of struggles to understand nature-culture linkages and conceptualize just worlds for non-humans and their human kin.  In this paper, I revisit my journey of doing environmental justice research, i.e. of my feminist scientific practice in Asia and Latin America.  In this retrospective telling I highlight how gender, political economy, and race were and remain fundamental in producing the subjects and objects of my research and analysis.  I discuss how an implicit feminism helped me grapple with the complex nature-culture linkages I observed in the field.   Postcolonial and marxist insights supplement and complement feminisms in the questions I pose as we attempt to imagine new nature-cultures.
Considering Killability: Experiments in Unsettling Life and Death
Authors: Schrader Astrid , Johnson Elizabeth R. , Buller Henry , Robinson Deborah , Rundle Simon , Sagan Dorion , Schmitt Susanne , Spicer John
Published: October 2018

Curated by Astrid Schrader and Elizabeth Johnson
Equity in Author Order: A Feminist Laboratory’s Approach
Authors: Liboiron Max , Ammendolia Justine , Winsor Katharine , Zahara Alex , Bradshaw Hillary , Melvin Jessica , Mather Charles , Dawe Natalya , Wells Emily , Liboiron France , Fürst Bojan , Coyle Coco , Saturno Jacquelyn , Novacefski Melissa , Westscott Sam , Liboiron Grandmother
Published: October 2018

Author order is crucial; it is the currency of academia. Within STEM disciplines, women and junior researchers--those who are the primary constituents of our lab-- consistently receive less credit for equal work. Our Civic Laboratory for Environmental Action Research (CLEAR) is a feminist marine science laboratory at Memorial University of Newfoundland, Canada. Recognizing that the stakes are high for CLEAR members, we have developed an approach to author order that emphasizes process and equity rather than system and equality. Our process is premised on: 1) deciding author order vy consensus; 2) valuing care work and other forms of labour that are usually left out of scientific value systems; and 3) taking intersectional social standing into account.  Although CLEAR’s approach differs from others’, we take author order seriously as a compromised but dominant structure within science we must contend with. That is, rather than attempt to circumvent author order, we stay with the trouble. This article outlines this process.
Силові показники ударів руками і ногами у курсантів закладів вищої освіти МВС України
Authors: Chervonoshapka Maryna , Shutka Halyna , Chychkan Oksana
Published: October 2018

Актуальність теми дослідження. Одним із важливих показників підготовленості курсантів є здатність виконувати удари з високою швидкістю та силою (з урахуванням вразливих точок на тілі людини), оскільки це дає змогу ефективно випереджати дії правопорушника та чинити негативний вплив на його працездатність за умови прямої загрози життю й здоров’ю працівника поліції або громадян. Мета й методи дослідження. Мета роботи – дослідити показники сили ударів руками та ногами в курсантів на різних етапах навчання. У роботі застосовували такі методи: теоретичний аналіз й узагальнення даних науково-методичної літератури та емпіричних матеріалів наукового дослідження; контрольні випробування – тестування з використанням ударного хронодинамометра «СПУДЕРГ», який дає змогу вимірювати силу ударів; методи статистичного опрацювання. Результати роботи та ключові висновки. Досліджено показники сили поодиноких видів ударів. Проведено порівняльний аналіз показників сили ударів у курсантів на різних етапах навчання. Отримані результати досліджень дали змогу виявити резерви для покращення рівня спеціальної фізичної підготовленості курсантів, а також підвищення ефективності процесу вивчення й удосконалення техніки ударних дій у навчальному процесі з дисципліни «Спеціальна фізична підготовка».
Структура оперативних втручань при облітеруючому атеросклерозі нижніх кінцівок та аспекти реабілітації хворих з даною патологією
Authors: Golod Nataliya
Published: October 2018

Актуальність. Захворювання серцево-судинної системи в більшості економічно розвинених країн займають лідируючі позиції серед причин захворюваності, інвалідизації та смертності. Смертність від захворювань серцево-судинної системи переважає над смертністю від усіх злоякісних новоутворень, разом узятих, причому, 25 % померлих від серцево-судинних захворювань – це люди працездатного віку. Атеросклероз (atherosclerosis) – хронічна хвороба, яка характеризується ліпоїдною інфільтрацією внутрішньої оболонки артерій еластичного й змішаного типів із наступним розвитком у їх стінці сполучної тканини та клінічно проявляється загальними й місцевими розладами кровообігу. Атеросклероз облітеруючий – різновид атеросклерозу, що характеризується різким звуженням або повним закриттям просвіту артерій. Він спостерігається, зазвичай, в артеріях нижніх кінцівок, серця, нирок і екстракраніальних відділах судин головного мозку. Мета дослідження – установити структуру оперативних утручань при  облітеруючому атеросклерозі нижніх кінцівок та виявити головні аспекти, на які має бути спрямована реабілітація хворих із цією патологією. Методи дослідження – аналіз та синтез наукових джерел, аналіз медичних карт. Проведено аналіз 59 медичних карт хворих після оперативних втручань при облітеруючому атеросклерозі нижніх кінцівок. Проаналізовано структуру утручань і їх ускладнень протягом десяти місяців 2017 р. Критерій виключення – хворі з облітеруючим атеросклерозом нижніх кінцівок із цукровим діабетом. Результати дослідження. Такі  хворі потребують реабілітаційного втручання залежно від стадії захворювання, типу оперативного втручання вже в ранньому післяопераційному періоді та в амбулаторних умовах. Особливої уваги потребують хворі після ампутації фаланг пальців, опорної частини стопи та ампутацій вище коліна. Адже при ампутації нижніх кінцівок значно порушується статика тіла, центр тяжіння переміщується в бік збереженої кінцівки. Як наслідок, нахил таза, що призводить до викривлення хребта й збільшення навантаження на збережену кінцівку, відбувається атрофія м’язів кукси. Значно знижується якість життя пацієнтів. Висновки. За результатами дослідження встановлено, що відсоток жінок із цим захворюванням є меншим, порівняно з чоловіками, проте він значний, що не зовсім збігається з попередніми дослідженнями та, очевидно, потребує вивчення причин росту цього захворювання серед жінок. Також установлено, що майже  чверть пацієнтів із цим діагнозом поступили в хірургічне відділення в стадії деструктивних змін із характерними  виразками в дистальних відділах кінцівки й пальцях, що призвело до їх ампутації.
Становлення соціальної зрілості старшокласників (у контексті діяльності вчителя фізичної культури)
Authors: Kyselytsia Oksana , Moseychuk Yuriy , Moroz Elena
Published: October 2018

Актуальність. Соціальна зрілість – складне соціально-психологічне явище, яке включає низку компонентів: самосвідомість, світогляд, моральну зрілість, соціальні почуття. Формування соціальної зрілості та її компонентів відбувається під впливом зовнішніх і внутрішніх факторів. Особливого значення набуває виховання й закріплення комплексу особистісних якостей, моральної самосвідомості та соціальних почуттів – основи соціальної зрілості. Соціальні почуття покликаний виховувати і вчитель фізкультури, який формує не лише фізичне, але й моральне здоров’я, соціальну активність, почуття відповідальності, групової інтелектуальної, вольової, емоційної й організаторської єдності та інші важливі особистісні якості вихованців. Тому ставимо за мету виявити шляхи та фактори становлення соціальної зрілості в учнівської молоді під впливом фізкультурних занять, під час яких, окрім фізичного, формується моральне здоров’я, соціальна активність, почуття належності до команди, почуття групи. Методи дослідження – аналіз наукової літератури, спостереження, індивідуальні та групові бесіди, анкетування, тестування, методи статистичного опрацювання результатів дослідження. Результати роботи. Доводимо, що заняття з фізкультури й спорту дають змогу старшокласникам усвідомити існування багатьох форм суспільно корисної діяльності, де вони можуть розкрити себе, свої потенційні можливості, знайти місце їх застосування як у професійному плані, так і в суспільстві. Висновки. Аналіз емпіричних досліджень засвідчує важливу роль занять із фізкультури й спорту у формуванні компонентів соціальної зрілості старшокласників: самоорганізації, самопізнання, вольових та морально-соціальних якостей, почуття групи, взаємодопомоги, уважності, культури спілкування тощо. Виявлено дисонанс між вимогами старшокласників щодо особистості вчителя фізкультури сучасної школи й вимогами майбутніх учителів: учні ставлять більше серйозних вимог, ніж майбутні вчителі, що може вплинути на ставлення учнів до самих занять та на результати роботи вчителя.
Вплив олімпійської освіти на особистість школярів
Authors: Kostrikova Katerina
Published: October 2018

Проаналізовано освіту з погляду освітнього рівня, здобуття якого передбачає системне та цілеспрямоване оволодіння змістом навчання. То, згідно з чинним законом, освіта – це, передусім, сукупність систематизованих компетентностей, знань, умінь, практичних навичок, способів мислення (компетентностей), професійних, світоглядних, громадянських якостей та морально-етичних цінностей, що набуваються в закладах середньої освіти. Це цілком відповідає європейським тенденціям розвитку освіти на засадах компетентнісного підходу. Відповідно, й освітню діяльність розглядаємо ширше (не лише як надання освітніх послуг із видачою відповідного документа, а й орієнтація на задоволення освітніх потреб школяра). Якість освітньої діяльності трактуємо не тільки як сукупність характеристик системи освіти та її складників, а й рівень організації освітнього процесу, орієнтованого як на забезпечення здобуття особами якісної освіти, так і на створення нових знань. Концептуально закладається модель сучасної динамічної системи, яка має забезпечити розвиток освіти із широким залученням до навчального та організаційно-управлінського процесів науково-педагогічних працівників та молоді. Одним з основних напрямів концепції розвитку освіти є реформування змісту освіти. Це дасть змогу впровадити ідеї олімпізму в майбутню діяльність; забезпечити поширення олімпійської освіти серед різних верств населення. Інноваційний характер основних положень закону випливає з аналізу його тезаурусу. Так, до кола основних категорій, що чітко визначаються й регулюються законом, віднесено такі, як освіта, заклад освіти, освітня діяльність, якість освіти, якість освітньої діяльності та ін. Аналіз спеціальної літератури дав підставу виділити основні етапи формування системи олімпійської освіти як потужного фактора виховання підростаючого покоління: витоки ідеї олімпійської освіти; формування основ олімпійської освіти; становлення й розвиток олімпійської освіти. Проведене емпіричне дослідження дає змогу зробити висновок, що після впровадження олімпійської освіти в загальноосвітні заклади Херсонської області довело її позитивний вплив на комплекс основних показників навчально-виховного процесу, які мають бути предметом суспільного консенсусу, розуміння того, що освіта – це один з основних важелів цивілізаційного поступу й значною мірою характеризують соціальне замовлення держави на формування та розвиток фізично, психічно, духовно й соціально здорової дитини.
Українські народні ігри як свідчення давності язичницьких обрядових дійств
Authors: Mudryk Serhiy , Klish Iryna , Navrotskyi Eduard , Havryliuk Andrii
Published: October 2018

Щодо проблеми ставиться питання про недосліджену сторону трансформації рухливих ігор із ритуально-обрядових дійств в народні ігри. Як саме у народній грі збереглися приховані обрядові дійства з прадавніх часів на українських землях? Як саме людина минулого за допомогою ігрових рухових дій намагалася вплинути на сили природи. Як у прадавні часи людина, будучи об’єктом впливу навколишнього середовища, розпочала будувати себе й свою ігрову історію? Чому в народних іграх, що збереглися до наших днів, приховуються магічні рухи обрядових дійств давніх українців, у яких простежуємо міфи, легенди, перекази, стосунки, працю, військові події. Мета роботи – з’ясування передумов походження народної гри та спроба зрозуміти бачення світу давніх слов’ян за допомогою рухових дій. У викладі основного матеріалу розглядаємо трансформацію ритуально-обрядового ігрового дійства в народні ігри як явища цілісного й універсального продукту, як центру конструювання відносин колективу з природою. Викладено світобачення давніх слов’ян, а саме: як за допомогою руху в грі людина минулого бажала вплинути на сили природи; яким чином рух поєднував міфи, легенди, перекази в ритуально-ігрових дійствах; у яких теперішніх іграх приховано міфічні ритуально-обрядові дійства, що з плином часу перебудувалися в народні ігри та забави. Подано гру як засіб регулювання, збереження, відтворення й розвитку загальнолюдських стосунків і цінностей у соціокультурному просторі. У висновку констатуємо взаємозв’язок ритуально-обрядових рухових дій давніх українців із силами природи та трансформацію цих дій (із плином історичного часу) у народні ігри, що є залишками міфічного бачення світу давніх українців.
Вплив занять плаванням із застосуванням елементів аквафітнесу й інтервального гіпоксичного тренування на фізичну підготовленість дівчат 11–12 років
Authors: Golovkina Victoria
Published: October 2018

Мета дослідження – встановити комплексний вплив тренувальних занять, у яких використано елементи аквафітнесу й інтервальне гіпоксичне тренування, на спеціальну фізичну підготовленість дівчат-плавчинь 11–12 років. Матеріал. У дослідженні брали участь 64 спортсменки віком 11–12 років, спортивний стаж яких – 2–3 роки. Результати. Протягом 24 тижнів на різних етапах дослідження (через 8, 16 і 24 тижні) вивчено працездатність у зонах анаеробного алактатного й лактатного енергозабезпечень, а також у зоні аеробного енергозабезпечення. Уперше комплексно застосовано елементи аквафітнесу й інтервальне гіпоксичне тренування в тренувальному процесі юних плавців. Доцільність такого нововведення пояснюємо мінімізацією негативного впливу на організм дітей вправ із розвитку сили в умовах водного середовища з одночасним покращенням функціональних можливостей організму. Ефективність комплексного застосування в тренувальному процесі плавців елементів аквафітнесу й інтервального гіпоксичного тренування з дівчатами 11–12 років підтверджується вірогідною різницею між показниками працездатності в зоні аеробного енергозабезпечення (на 2,43 %), працездатності в зоні анаеробного лактатного енергозабезпечення (на 6,67 %) і потужності анаеробних систем енергозабезпечення (на 21,69 %) у представниць груп КГ та ОГ2 та показниками працездатності в зоні аеробного енергозабезпечення (на 2,31 %) і потужності анаеробних систем енергозабезпечення (на 15,00 %) у представниць груп ОГ1 та ОГ2 на користь останніх через 24 тижні занять за запропонованими нами програмами. Установлено, що тренувальні заняття плаванням із застосуванням елементів аквафітнесу й інтервального гіпоксичного тренування за допомогою апарату «Ендогенік-01» сприяють покращенню показників працездатності в зоні анаеробного алактатного й анаеробного лактатного енергозабезпечення, працездатності в зоні аеробного енергозабезпечення й потужності анаеробної алактатної системи дівчат 11–12 років. Висновки. Доведено ефективність комплексного застосування в заняттях плаванням елементів аквафітнесу й інтервального гіпоксичного тренування. Доцільність такого поєднання доведено зростанням показників працездатності в зонах аеробного, анаеробного алактатного й лактатного енергозабезпечення.
Покращення показників фізичної підготовленості у студентів транспортного коледжу шляхом використання бігових навантажень
Authors: Galandzovskii Stanislav , Sulyma Alla , Korolchuk Anatolii
Published: October 2018

Мета роботи – дослідження впливу бігових навантажень в аеробному режимі енергозабезпечення на показники фізичної підготовленості студентів транспортного коледжу. Мета роботи. У праці використовували теоретичний аналіз й узагальнення даних науково-методичної літератури, тестування фізичної підготовленості, методи математичної статистики. Дослідження проводили у вересні 2015 – квітні 2016 р. на базі Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. У дослідженні брали участь 44 студенти Вінницького транспортного коледжу чоловічої статі. Студентів розділили на дві групи – контрольну та основну. Досліджено вплив 24-тижневої програми з використанням бігових навантажень в аеробному режимі енергозабезпечення. Ефективність занять із використанням бігових навантажень в аеробному режимі енергозабезпечення вивчали за їх здатністю впливати на фізичну підготовленість студентів транспортного коледжу. Установлено, що «Навчальна програма з фізичного виховання для вищих навчальних закладів I–II рівня акредитації» не спричиняє вірогідних позитивних змін фізичної підготовленості студентів транспортного коледжу. Висновки. Застосування у фізичному вихованні студентів транспортного коледжу занять періодичністю три рази на тиждень, які включають бігові навантаження в аеробному режимі енергозабезпечення, покращують показники загальної, швидкісної й швидкісно-силової витривалості; силової динамічної витривалості м’язів ніг; силової статичної витривалості м’язів спини, сідничних м’язів і м’язів задньої поверхні стегна. Під впливом занять, у яких використовували бігові навантаження в аеробному режимі енергозабезпечення, через 24 тижні у студентів достовірно зросли загальна витривалість (на 4,35 %), швидкісна витривалість (на 3,73 %), силова динамічна витривалість м’язів ніг (на 8,27 %) і статична витривалість м’язів спини, сідничних м’язів та м’язів задньої поверхні стегна (на 5,39 %) (p<0,05).
Вплив систематичних фізичних навантажень на морфофункціональний розвиток школярів
Authors: Zhyhuliova Evelina , Stasyuk Ivan
Published: October 2018

Актуальність. Проблема збереження й зміцнення здоров’я дітей привертає до себе все більше уваги фахівців різних галузей. Значні негативні зрушення в стані здоров’я та морфофункціонального розвитку школярів, які спостерігаються протягом останніх років, з одного боку, пов’язані зі зростанням навчального навантаження на фоні значних порушень умов навчання та організації навчально-виховного процесу, а з іншого – зниженням функціональних резервів організму дітей, від яких залежить рівень адаптаційних можливостей організму дитини. Серед низки причин підвищення функціональних розладів та захворюваності дітей шкільного віку недостатня рухова активність посідає чільне місце. Мета дослідження – вивчити вплив систематичних фізичних навантажень на морфофункціональний розвиток дітей старшого шкільного віку. У дослідженні взяли участь 132 учня 10–11 класів (вікова група від 16 до 18 років), у тому числі 65 хлопців, 67 дівчат. Весь контингент підлітків розподілили за віком, статтю та об’ємом рухового режиму. До першої групи увійшли учні з низькою руховою активністю, які відвідували два уроки фізичної культури в загальноосвітній школі. Другу групу (високий руховий режим) склали підлітки-спортсмени, які займалися 10–12 годин на тиждень ігровими видами спорту (баскетбол) із переважним розвитком аеробних можливостей організму. Обстежувались учні, віднесені до 1- та 2-ї груп здоров’я, які не мають хронічних хвороб та які в останні два тижня перед дослідженням не хворіли. Результати роботи. Установлено, що на рівень фізичного розвитку, функціонального стану організму підлітків впливає величина рухового режиму. Виявлено, що в юнаків і дівчат, котрі займаються спортом, спостерігали найвищий рівень фізичного розвитку та функціональних резервів. У підлітків, які відвідують лише уроки фізичної культури в загальноосвітній школі, виявлено низький рівень фізичного розвитку. Результати дослідження дають змогу прогнозувати етапи кінцевого становлення сомато-фізіологічних показників організму дітей, сприяють більш об’єктивній оцінці функціонального стану життєво важливих систем організму.
Функціональний стан опорно-рухового апарату дітей середнього шкільного віку з вадами слуху
Authors: Ivanitsky Roman , Alоshуna Alla
Published: October 2018

Актуальність. Опорно-руховий апарат людини відіграє важливу роль у формуванні й гармонійному її розвитку. Функціональний стан опорно-рухового апарату людини є своєрідним індикатором здоров’я. Аналіз літературних джерел засвідчує, що в дітей із вадами слуху показники функціонального стану опорно-рухового апарату відрізняються від аналогічних даних у здорових дітей. Мета дослідження – визначити та проаналізувати вікові зміни показників функціонального стану опорно-рухового апарату дітей середнього шкільного віку з вадами слуху. У процесі дослідження ми використовували такі методи: аналіз літературних джерел,  відеометрія (програма «Torso») для визначення кутів нахилу тулуба й голови, педагогічне тестування для визначення статичної витривалості м’язів передньої частини тулуба та ніг і м’язів задньої частини тулуба й ніг, методи математичної статистики. Результати дослідження. У процесі досліджень установлено, що в період із 11 до 14 років у хлопчиків та дівчаток відбувається зростання досліджуваних показників та здійснюється цей процес неоднозначно. Так, у досліджуваний період показник статичної витривалості передньої частини тулуба й ніг статистично достовірно (р<0,05) зростає в хлопчиків на 9,2 с, у дівчаток – лише на 5,2 с;  показник статичної витривалості задньої частини тулуба й ніг статистично достовірно (р<0,05) зростає, у хлопчиків – на 9,2 с, у дівчаток – на 6,2 с. Кут нахилу голови (a6)  у період 11–14 років у хлопців і дівчат статистично достовірно (р<0,05) зростає на 0,6 град. Кут нахилу тулуба (a1) статистично достовірно (р<0,05) зростає в хлопців 0,18 град., у дівчат – 0,2 с. Приріст досліджуваних показників різний у хлопців і дівчат. Висновки. Отримані результати засвідчують, що в хлопців і дівчат відбувається статистично достовірно (р<0,05) зростання досліджуваних показників у віковому аспекті. При цьому у хлопців та дівчат досить низькі показники статичної витривалості передньої частини тулуба й ніг, дещо кращі, але все ж низькі показники статичної витривалості задньої частини тулуба та ніг. Показники кутів нахилу голови й тулуба також нижчі від нормативних.
Фізична підготовленість та морфо-функціональний стан підлітків з різним рівнем аеробної продуктивності
Authors: Lemak Oleksandr , Sultanova Iryna , Ivanyshyn Iryna , Arlamovskyi Rodion
Published: October 2018

Актуальність. Недостатній рівень фізичної підготовленості та соматичного здоров’я школярів обумовлює актуальність вивчення розвитку фізичних якостей у взаємозв’язку з аеробною продуктивністю та фізичним розвитком організму підлітків. Завдання дослідження – виявити взаємозв’язок складників фізичної підготовленості й фізичного розвитку підлітків із різним рівнем аеробної продуктивності. Матеріал і методи дослідження – оцінка фізичної підготовленості школярів (Сергієнко Л.П., 2010); визначення аеробної продуктивності методом степ-ергометрії (Карпман В. Л., 1988). Оцінку фізичного розвитку проводили на підставі визначення силових індексів, індекса маси тіла та індекса Пін’є. Кількість м’язової маси для розрахунку силових індексів визначали за методом Mатейка. У дослідженні взяло участь 423 підлітки, 211 – із них жіночої та 212 – чоловічої статі. Результати дослідження. Зниження рівня аеробної продуктивності супроводжується збільшенням індексу маси тіла та зниженням індексу Пін’є, що відображає важливу роль соматометричних ознак фізичного розвитку в детермінуванні функціональних можливостей організму. Підвищення рівня аеробної продуктивності пов’язано зі збільшенням м’язової сили, про що свідчить динаміка силових індексів, визначених за даними співвідношення показників кистьової та станової динамометрії до м’язової маси тіла в дівчат і хлопців, а також згинання-розгинання рук в упорі лежачи до маси тіла в підлітків чоловічої статі. Висновки. Зі зниженням аеробної продуктивності зростає частка дітей із нижчим від середнього рівнем фізичної підготовленості та зменшується частка дітей із вищем від середнього рівнем фізичної підготовленості. Наявність респондентів із вищим від середнього рівнем фізичної підготовленості в кожній дослідній групі свідчить про наявні можливості до підвищення рівня розвитку фізичних якостей. Отримані результати можна використати для розробки диференційованих підходів у фізичному вихованні школярів із різним рівнем аеробної продуктивності.
PENGANGGURAN DAN TAWARAN SOLUTIF DALAM PERSPEKTIF ISLAM
Authors: Subhan Moh.
Published: October 2018

Indonesia has crucial economic issue that has a very negative impact on other sectors. The problem is unemployment. The unemployment is an economic problem itself. The unemployment can also be a psychological burden for those concerned as well as being a social problem with the emergence of various kinds of social diseases; criminal and immoral acts. In addition, the unemployment also has a negative impact on the decline of the aqidah and moral, households, nations and countries. From an economic standpoint, the unemployment is a major problem that weighs on the economy as a whole, because unemployment is a waste of the valuable potential of human resources that impact on the disbursement of natural resources. Where appropriate natural resources can be optimally and maximally motivated, it turns out to be wasted, because the work ethic of the community is very low. Islam as a universal religion, encourages its adherents to work by producing and pursuing economic activities in all its forms as one solution to overcome unemployment. The work recommended by Islam is to work well (ihsan) full of perseverance and professionalism. Fulfillment of basic needs is the responsibility of each individual and the state must provide facilities and infrastructure that support the implementation of this. The decision and direction of government policies have an important role in suppressing the unemployment rate.
KRITERIA RUANG PUBLIK KALIJODO PENDUKUNG AKSESIBILITAS DAN PENINGKATAN AKTIVITAS
Authors: Hartoyo Hansen , M.T Santoni
Published: October 2018

Ruang publik merupakan ruang untuk melakukan kegiatan sosial, ekonomi, dan budaya. Selain ruang terbuka hijau, ruang sepanjang sungai juga mempunyai potensi untuk dijadikan sebagai sebagai ruang publik. Faktanya ruang sepanjang sungai hanya digunakan untuk permukiman liar dan tidak ada penyediaan ruang publik di dalamnya. Penelitian akan berfokus pada penentuan kriteria yang dibutuhkan untuk membentuk ruang publik di sekitar bantaran sungai dalam mendukung aksesibiltas dan peningkatan aktivitas. Teori yang akan digunakan ialah prinsip kawasan terintegrasi sungai (Charles A. McLaren - A Guide to Riverfront Development) dan teori Public Space oleh Stephen Carr dan Carmona. Tapak yang akan di analisis adalah ruang publik di Kawasan Kalijodo yang berbatasan langsung dengan air. Berdasarkan kedua teori yang digabungkan, kriteria yang akan digunakan dalam menganalisis objek studi adalah kenyamanan, aktivitas, sosiabilitas dan yang ditekankan ialah akses, meliputi titik akses pedestrian, tipe dan distribusi akses universal, dan prioritas pedestrian. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan akses secara fisikal sudah terpenuhi dengan adanya tangga dan jembatan penghubung dari sungai, namun harus mempertimbangkan akses secara visual, menambahkan program yang spesifik agar pemetaan merata dan ditunjang dengan vegetasi yang lebih rapat untuk mendukung kenyamanan.Kata kunci: aktivitas, aksesibilitas, ruang publik, bantaran sungai Title: Relation of Activity and Connectivity of Kalijodo as a Public Space Public space is a place for social, economic and culture activity. Besides green open spaces, there are a lot of space along the river that have potential issues to be created as a public space. In fact, number of riverside are filled by slum area and there is no public space along the riparian. This research focused on the determining the chriterias of public space that support connectivity and incilining the number of activities. Theory that applied for this research is A Guide to Riverfront Development by Charles A. McLaren amd Public Space principle by Stephen Carr and Carmona. Kalijodo is one of the public space that will be studied because of its position faced in front of the river. Based on those theories, there are chitrerias that will be used to analyse the study casem which are comfort, activity, sociability, and more focus on access, including pedestrian access point, type and distribution of universal access and pedestrian priority. The result of this research could be summarised that physical access are attained by stairs and bridge that connect from river. Eventhough, Kalijodo must concern about visual access, addition of specific program to spread the activities and support by dense of vegetation to reach comfort. Keywords: activity, accessibility, public space, riverside
ПОЛІМЕР-ПОЛІМЕРНИЙ КОМПОЗИТ ОТРИМАНИЙ ШЛЯХОМ ПЕРЕРОБКИ ВІДХОДІВ ПВХ ЛІНОЛЕУМУ
Authors: Костюк І. М. , Сова Н. В. , Савченко Б. М. , Іскандаров Р. Ш. , Савчук Б. П.
Published: October 2018

Development of technology for the processing of mixed waste of vinyl flooring by their joint milling and plasticization. The determination of the MFI was carried out according to ISO 1133: 1997 on a capillary viscometer with a constant pressure and temperature (190 ± 0.5) ° C and a weight of 2.16 kg. The thermostability and melting temperature were determined on the Hipro RM 200C plastograph. Mechanical properties were determined on a breaking machine according to ASTM D638. Hardness - using a Shore D durometer, hydrostatic weighing density on an analytical balance RADWAG AS-X2. Equipment for milling and plasticization of a mixture of PVC / PET waste was selected. Qualitative milling of mixed waste is achieved by using a low speed rotary knife grinder with rotor speed of 300 rpm. The properties of the reinforced PVC were obtained. The strength of this film compared with the classic recipe is lower but when by using such materials in the composition it is possible to obtain a material with high physical and mechanical properties and achieve maximum non-waste production which will also have a positive effect on the economy of the enterprise. The technology for joint processing of mixed vinyl flooring waste was developed for the first time. The features of reinforcing PVC matrix with fibers of a PET was obtained at the receipt of films from mixed vinyl flooring waste. The developed technology allows to provide non-waste production of vinyl flooring at enterprises.
“I Don’t Want to Come Off as Pushing an Agenda”: How Contexts Shaped Teachers’ Pedagogy in the Days After the 2016 U.S. Presidential Election
Authors: Dunn Alyssa Hadley , Sondel Beth , Baggett Hannah Carson
Published: October 2018

Guided by perspectives on the sociopolitical contexts of schooling, control of teachers’ curriculum and instruction, and teaching of elections, we use findings from a national questionnaire to explore the contexts that shaped teachers’ pedagogical decision making following the 2016 U.S. presidential election. Our findings reveal that classroom, school, district, state, and national contexts often manifested in pressure from colleagues, parents, the administration, the district, and the public. This pressure is reflective of the lack of trust, autonomy, and professionalism for teachers in our current climate. The days immediately following the election revealed new understandings about teachers’ views on neutrality, opportunities for agency within control of teachers’ work, and a call for justice-oriented pedagogy. Implications for teacher education, practice, and research are discussed.
Can we prove the existence of God using quantitative biology ? Retracted
Authors: Locatelli Tidjani
Published: October 2018

In this article, I present my research on the biological properties of the ancient monotheistic religious texts. Retracted
Implikasi Gaya Belajar dalam Desain Blended Learning
Authors: Effendi Z Mawardi , Effendi Hansi , Effendi Hastria
Published: October 2018

Each student has their own learning style which can be one of the factors that will support their success in learning. In general, learning styles are divided into: visual, auditory, and kinesthetic. Some students categorized as visual, and others categorized as auditory or kinesthetic. Students tend to process information more quickly if the information obtained in accordance with their style. Lecturers should know the student's learning style so they can design an instruction that suits them. This study aimed to uncover the learning styles of students of Padang State University. The study of literature used to reveal the importance of learning styles to be considered in the blended learning process, both in face-to-face learning and online learning. The research found that 57% of students have a visual learning style, 27% have auditory learning style, and the rest have a kinesthetic learning style. These results may be better used as guidelines for lecturers to design blended learning.
SIMULATION OF MERCURY TRANSPORT FROM GOLD MINING ACTIVITIES IN PELAWAN RIVER, SAROLANGUN
Authors: Arbi Yaumal
Published: October 2018

The use of mercury as a material for bonding and separating gold with sand in gold mining has the potential to contaminate ground water and river water. In this study, the distribution of mercury parameters from gold mining occurred in Pelawan river, Sarolangun regency, Jambi Province. To determine contaminants flow, In this study mathematical modeling mercury was carried out using 1-dimensional analytic model based on advection-dispersion equation in surface water. The concentration of mercury in water is measured 3 times for calibration and model validation. From the measurements at some point, it is known that the Pelawan river is contaminated with mercury, the mercury value obtained is 0.007 mg / l, this value is far past the quality standard based on Government Regulation No.82 of 2001 on the management of water quality and water pollution control. Mercury simulation showed that the longer time (t), a constant input of pollutants that create greater pollution load. As a result, the concentration of pollutants in the larger t will decline at a greater distance. The resultsof mercyry simulation with k=0,22/day showed that the mercury model is quite close to the mercury concentration observations.
PENGGUNAAN METODE PROFILE MATCHING UNTUK SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN KENAIKAN JABATAN PADA INSTANSI PEMERINTAH
Authors: frieyadie
Published: October 2018

Findings problems are detected, such as: Still the ratings unilaterally cause social jealousy and judgment becomes objective. There is still no effective assessment make judgments solely based on certain criteria. The purpose of this study is to: Build a decision support system that can help the relevant agencies to provide recommendations for decision-making and judgment in determining which employees will be promoted later to be given the post. Improving the quality of research, thereby reducing errors in melolosakan prospective employees that are not in accordance with the standards of quality positions at the agency. Profile Matching methods used to solve problems in this study. The results of the calculation Profile Matching stated that the alternative selected and the most appropriate criteria are employee-2 (P2) with the results Profile Matching stated that the alternative selected and the most appropriate criteria are employee-5 (P5) with the results Profile Matching obtained of the questionnaire by the three respondents gave the answer can be calculated and the final result that the employee-5 (P5) of 4.15 compared with employees excel-1 (P1) of 4.06, an employee-4 (P4) with a value of 4.02, employee-3 (P3) of 3.88, and an employee-2 (P2) of 3.85
Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan E-Learning dalam Pembelajaran Bahasa Pemrograman di Fakultas Teknik UNP
Authors: Hendriyani Yeka , Effendi Hansi
Published: October 2018

This study aims to determine students' perceptions of the use of e-learning as a supplement or replacement for face-to-face lectures. The method was conducted by distributing questionnaires to student about the use of e-learning. The questionnaire consists of two instruments, namely : (1) the instrument about student opinion on the Programming Language subject which is taught using elearning, which consists of 33 items ; and (2) general perceptions of students about e-learning which consists of a 30 items. In the first questionnaire, after using e-learning for one semester on Programming Languages course, the students considered that the use of e-learning in terms of learning objectives, learning materials, the rules of the role, interactive aspects, and supporting systems were adequate; whereas in terms of social system of e-learning that was used is still not enough. In the second questionnaire, students should be consulted on e-learning in terms of motivation, ease of use, benefits, efficiency, attractiveness, and a must. The result is that students considered that the use of e-learning as a supplement or as a substitute for face-to-face classroom lectures were motivating, easy to use, useful, efficient, attractive and is a must.
Musing on Transformative Teaching and Learning in Higher Education
Authors: Gautam Suresh
Published: October 2018

I am sitting in my West faced office on the third floor of the building C in Kathmandu University School of Education, Hattiban, Nepal. I am watching outside of the window which refreshed me when I feel exhausted and tired. Today, my tiredness exceeds because I was assigned to write an editorial for the journal published by the school by my colleague. I am thinking of using transformative teaching-learning activities in the higher education of Nepal because my professional life is/will be the part of it.
Learning to 'Be/Live' in Kathmandu City: Kirat Migrants' Transformation
Authors: Rai Indra Mani
Published: October 2018

This paper, based on auto/ethnographic inquiry, explores how particular urbanised Kirats (internal migrant ethnic community members in Kathmandu city from the East of Nepal) learn to live in Kathmandu city. The paper argues that the formal education in Nepal, guided by Western modern worldviews as hegemony, is promoting imported instrumental knowledge and skills, which are impractical and less relevant in the job market, particularly in the city context. The paper further argues that the work based learning support them to transform to become particular urban professionals. However, those Kirats are made forced-learners in urban structures for their adaptation in a new context. Such forced-learning is subjugating indigenous knowledge inherited to them from their ancestors and accumulated in their village life.
The Saga of Conflict Transformation and Peace Process in Nepal: A Unique Account
Authors: Adhikari Debendra Prasad
Published: October 2018

Transforming from conflict to a state of peace has been a global concern in the 21st century. Nepal involved in peace building process in a unique way. Nepal’s effort to solve armed conflict has proven to be a unique Nepali model in peace and conflict literature. This paper examines the context of armed conflict and the peace process in the light of managing combatants of the Communist Party of Nepal (Maoist) thereby contributing to the approach of transforming armed conflict into a state of global peace. For this purpose, I have used the meta-analysis to illuminate the situation of transformation from conflict to peace. Additionally, I have reflected on the ideas as a peace and human rights activist in Nepal. The paper concludes that the consensus among the conflicting parties to address the causes of armed conflict with their own ideas can uniquely contribute to conflict transformation and to establish negative peace. The reflection of this paper will pave the way for further research on peace education focusing on positive and negative peace in the post-conflict political context of the country.
Transformation Through Transformative Education: From an Egg to a New Butterfly
Authors: Gurung Sikha
Published: October 2018

This reflective note is a response to the first international Conference on Transformative Education Research and Sustainable Development that took place in Dhulikhel, Nepal, in October 2016. In this reflective note, I begin by pondering on what makes a novice academic creative and transformative. Then, I deal with the conference atmosphere, contemplate how it connects close to my heart, and finally conclude with my realisation of transformation inside. I particularly reflect on my experiences of being a volunteer to help the scholars from various parts of the world; a rapporteur to witness various talk presentations and report on them; and a participant to attend and learn from some exemplary reports and presentations – all centred at transformative education.
Application of anthropometric approach in lessening disorders and stress-related issues
Authors: Ikubanni P. P. , Akande K. A. , Agboola O. O.
Published: October 2018

Local weaving is an occupation of making a local type of clothing in the South Western and some part of North-central Nigeria using local methods of weaving. This kind of clothing is called “aso-òkè”. This method is an age-long one, which persist until today. However, due to the shortage of white collar jobs and there is little or no production of clothing materials by the nation’s several textile companies coupled with the desire for the traditional wears as a form of social class, the number of youths involved in this vocation as a means of livelihood has increased considerably over the last few years. In consideration of previous studies, which have reported many health disorders and stress that arises from the uncomfortable sitting positions and unsuitable seats at work, anthropometric data obtained from some of the male local weavers in Ilorin, North-central Nigeria were analyzed. This study was designed to determine the ergonomic suitability of local weavers’ seat and to propose ergonomically viable dimensions that will lessen disorders and pains. A standard dimension of an ergonomic chair that will help ease the disorder and stress-related injuries and illness experienced by these workers was proposed. A total of 100 male local weavers participated in this study. The data were analysed using descriptive statistics of mean, standard deviation, range and percentile. The results showed that there was a significant difference between the former seat being used and the anthropometric variables measured. The proposed dimensions from the study include Seat Height (40.3- 46.2 cm), Seat Breadth (36.5-41.8 cm) and Seat Backrest (49.6-60.2 cm). It was concluded that the seat being used by the local weavers in carrying out their daily work is not ergonomically suitable. Further studies that will include female weavers as well as weavers and other professionals from the South Western part of the country is envisaged. Apart from proposing standard dimension, this study presents several anthropometric data from North Central Nigerians, which could help production companies in the developing and developed world in designing appropriate workstations, worktables, office chairs for use in some part of the country.Kathmandu University Journal of Science, Engineering and TechnologyVol. 13, No. 1, 2017, page: 45-55
Microstructure and corrosion characteristics of cast silicon bronze in ammonia environment
Authors: Sekunowo Olatunde , Durowaye Stephen , Bello Oluwatoyin
Published: October 2018

Refrigerating systems operating on either the open re-circulation or chilled water circuits are proned to corrosion attacks. Often, the ensued corrosion products foul and inhibit efficient heat transfer within the system causing leaks resulting in catastrophic failures. Thus, the imperative to search for a material that can be an effective substitute for the conventional copper pipe used in most refrigerating systems. In this study, the microstructure and corrosion susceptibility of cast silicon bronze in anhydrous ammonia environment was investigated. The silicon bronze was produced by sand casting with the silicon varied from 1-4 wt. %. An accelerated electrochemical polarisation technique was employed to simulate the corrosion behavior of the cast alloy. The results show relatively low corrosion susceptibility, 0.75 mm/yr of the alloy in anhydrous ammonia. This may be attributed to the silicon dioxide (SiO2) passive film formed on the surface of the alloy. The effectiveness of the SiO2 passive film increases as the wt. % of silicon addition increased. The potential for drastic reduction in maintenance cost and frequency of call-backs of refrigerating units is enhanced by the outcome of this study.Kathmandu University Journal of Science, Engineering and TechnologyVol. 13, No. 1, 2017, Page: 56-65
An identity for Stirling numbers of the second kind
Authors: Tuladhar B. M. , López-Bonilla J. , Salas-Torres O.
Published: October 2018

We obtain an identity satisfied by the Stirling numbers of the second kind.Kathmandu University Journal of Science, Engineering and TechnologyVol. 13, No. 1, 2017, Page: 95-97
Evaluating Dog- and Cat-Owner Preferences for Calgary-Cambridge Communication Skills: Results of a Questionnaire
Authors: Show Alyssa , Englar Ryane E.
Published: October 2018

Veterinary client retention by companion animal practices is influenced by whether the client feels connected to the healthcare provider. Effective communication between the veterinarian and the client facilitates that connection. To prepare new graduates for success in clinical practice, many colleges of veterinary medicine are now incorporating communication into the curriculum to emphasize its importance in establishing and maintaining the veterinarian–client relationship. A 2016 focus group study by Englar et al. evaluated dog and cat owner communication preferences for Calgary-Cambridge Guide (CCG) communication skills and concluded that dog and cat owners may have different communication needs. This study was conducted to confirm whether species-based communication preferences exist among veterinary clients. A questionnaire was distributed online and on-site, within veterinary teaching hospitals and private practices. Based upon 215 submissions from dog owners and 166 from cat owners, the communication preferences of dog and cat owners overlap. Both dog and cat owners prioritize reflective listening as the most important foundational CCG communication skill, and both prioritize asking permission as the most important core CCG skill. However, dog owners valued open-ended questions more than cat owners, and cat owners valued empathy more than dog owners. Survey limitations were largely demographic: participants were predominantly female and between the ages of 18–40 years. Survey data may therefore not be representative of the perspective of males and/or those >40 years of age.