bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Self-Efficacy Mahasiswa dalam Pembuktian Matematis
Authors: Herizal
Published: May 2023

Pembuktian matematis merupakan kemampuan yang sangat penting bagi mahasiswa pendidikan matematika. Agar sukses dalam pembuktian matematis, diperlukan suatu keyakinan terhadap kemampuan dirinya sendiri. Keyakinan akan kemampuan diri untuk dapat mencapai suatu hal dinamakan self-efficacy. Karena pentingnya self-efficacy, sebuah penelitian telah dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana self-efficacy mahasiswa dalam pembuktian matematis. Kuesioner yang berisi 24 pernyataan diberikan kepada 44 mahasiswa salah satu universitas di Aceh Utara yang telah belajar topik metode pembuktian matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 40,1% mahasiswa memiliki self-efficacy tinggi, 59,9% mahasiswa dengan self-efficacy sedang dan tidak ada yang memiliki self-efficacy rendah. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa kebanyakan mahasiswa memiliki self-efficacy sedang. Namun, tidak sedikit juga tingkat self-efficacy mahasiswa sudah berada pada level tinggi yang artinya mereka memiliki kepercayaan yang baik akan kemampuan dirinya untuk sukses dalam pembuktian matematis. Hal tersebut menjadi modal penting dalam usaha untuk terus meningkatkan kemampuan pembuktian matematis.
Penerapan Pendekatan Problem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Perbandingan
Authors: Safrina Nisa  , Nur Anwar  , Al Husaini M. Daud
Published: May 2023

Kebiasaan pembelajaran yang terlalu didominasi aktivitas guru tanpa keikutsertaan aktif siswa dalam kegiatan pembelajaran matematika menjadi salah satu faktor penyebab kurang menariknya pembelajaran matematika sehingga kemampuan berpikir kreatif dan kritis matematika siswa yang diharapkan tidak meningkat dan kegiatan pembelajaran pun dirasakan kurang bermakna bagi siswa. Oleh karena itu, diperlukan suatu kegiatan pembelajaran yang dapat menuntun siswa berpikir kreatif dan kritis dalam mengkontruksikan ide-idenya melalui berbagai model pembelajaran yang dapat menjawab tantangan tersebut adalah model pembelajaran (PBL)  Problem Based Learning. Berdasarkan hal tersebut dapat dilakukan penelitian tentang pembelajaran materi perbandingan dengan menyelesaikan pembelajaran matematika melalui model pembelajaran PBL pada siswa kleas VII SMP Muhammadiyah 6 Lhokseumawe. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII sebanyak 22 orang. Adapun indikator keberhasilan penelitian ini adalah sebagai berikut : penelitian ini berhasil apabila ≥80% siswa memperoleh nilai KKM ≥75 dan kegiatn pembelajaran guru dan siswa berdasarkan hasil observasi berada pada kategori “baik”. Secara keseluruhan hasil penelitian dengan menerapkan model pembelajaran PBL menunjukkan bahwa hasil belajar matematika siswa mengalami perubahan yaitu dari hasil akhir siklus II siswa yang mencapai KKM yaitu 90%, hasil ini lebih besar dari persentase yang diperoleh pada hasil akhir siklus I yaitu sebesar 59%, dan persentase siklus ke II tersebut lebih besar dari standart ketuntasan yang ditetapkan. Begitu pula dengan hasil observasi siklus II terhadap kegiatan peneliti mencapai 85%, hasil ini lebih besar dari persentase yang diperoleh peneliti pada siklus I yaitu sebesar 75%. Karena persentase yang diperoleh lebih besar dari pada standar yang ditetapkan maka diputuskan bahwa siklus II telah berhasil dan tidak perlu dilanjutkan ke siklus berikutnya. Sehingga, dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning ada peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 6 Lhokseumawe.
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Equal Distrubution Group (EDG) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Authors: Salma
Published: May 2023

Guru merupakan sumber daya manusia yang sangat menentukan keberhasilan pendidikan, oleh karena itu guru harus memiliki metode dan pendekatan yang tepat serta media yang pasti sesuai dengan materi yang akan diajarkan. Matematika merupakan mata pelajaran yang menakutkan bagi siswa, membosankan dan melelahkan. Pembahasan ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada bilangan bulat dan pecahan melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif Equal Distribution Group (EDG) pada siswa kelas VII MTsN 11 Bireuen. Rumusan masalah penelitian adalah bagaimana penggunaan model pembelajaran kooperatif Equal Distribution Group (EDG) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bilangan bulat dan pecahan di kelas VII MTsN 11 Bireuen. Pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan tes hasil belajar siswa, observasi dan catatan lapangan. Dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Equal Distribution Group (EDG) dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dimana persentase ketuntasannya adalah 90,47%. Aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran mengalami peningkatan, rata-rata persentase aktivitas guru adalah 84,35%. Sedangkan aktivitas siswa sebesar 86,71%.

 

Kata kunci: model pembelajaran EDG,  hasil belajar
Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Fungsi Kuadrat Di Kelas X MAN 6 Aceh Utara
Authors: Nur Azmi  , Rahmi Yunita
Published: May 2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyelesaikan masalah fungsi kuadrat. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data terdiri dari 15 siswa kelas X MAN 6 Aceh Utara. Alat pengumpulan data berupa tes soal dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesulitan siswa dalam menyelesaikan masalah fungsi kuadrat di kelas X MAN 6 Aceh Utara disebabkan oleh: Ketidakmampuan siswa dalam memahami serta menerapkan materi fungsi kuadrat kedalam permasalahan yang diberikan, kesulitan siswa dalam perhitungan/pengoperasial permasalahan fungsi kuadrat serta ketidakmampuan siswa mengingat kembali rumus yang telah ia pelajari sebelumnya.
Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivsi Belajar di SMPN 9 Batam
Authors: Juanty Aniza , Imamuddin Muhammad , Eny Murtiyastuti  , Roland Marudut Halomaun Simatupang
Published: May 2023

ABSTRAK. Guru merupakan seorang pengajar yang dimana memiliki bekal dalam ilmu pengetahuan. Guru sebagai  motivator yang dimana memberikan arahan, pandangan, serta semangat dalam kegiatan belajar. Terlepas dari itu pelajaran matematika yang menguras pikiran yang bisa membuat jenuh sangat butuh yang namanya motivasi dan arahan. Dan adapun peran guru dalam proses belajar dan mengajar meliputi [1] Guru sebagai pendidikan. [2] Guru sebagai pengajar. [3] Guru sebagai sumber belajar. [4] Guru sebagai fasilitato. [5] Guru sebagai pengelola. [6] Guru sebagai pergerak. [7] Guru sebagai  motivator. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran seorang guru dalam meningkatkan motivasi belajar matematika di SMPN 9 Batam. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah waka kurikulum, guru bidang studi matematika, dan beberapa siswa-siswi kelas IX.10 di SMPN 9 Batam. Teknik dalam pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara terkait peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar matematika yang terdiri dari 6 indikator yaitu [1] Adanya hasrat atau keinginan untuk berhasil. [2] Adanya sebuah dorongan dan kebutuhan dalam belajar. [3] Adanya sebuah harapan dan cita-cita untuk menghadapi masa depan. [4] Adanya penghargaan dalam belajar. [5] Adanya suatu kegiatan yang menarik dalam belajar. [6] Adanya lingkungan belajar yang lbih kondusif sehingga memungkinkan siswa-siswi untuk dapat belajar dengan lebih baik lagi. Hasil dari penelitian ini adalah dalam penerapan pembelajaran dikelas seorang guru wajib memiliki hal hal yang mendukung sesuai dengan indikator dari motivasi belajar  pada saat ini yang dikatakan dengan  hal-hal yang mendukung yaitu [1] Ide, seorang guru harus memiliki ide yaitu pemikiran dan kreatifitas .[2] Analisis, guru harus bisa menganalis dan bisa melihat kelebihan dan kelemahan yang terjadi dikelas saat proses pembelajaran matematika.[3] Media, pada dasarnya proses belajar membutuhkan media baik itu media tertulis, audio bahkan visual. [4] Tata ruang, dimana guru bisa menata ruangan yang bisa memberi dampak positif dalam pembelajaran yang akan diterapkan. [5] Aktivitas kelas, aktivitas yang terjadi bisa diatur oleh guru baik dalam mengkonsepkan pembelajaran dan bisa memberi gambaran aktivitas kegiatan lokal. [6] Evaluasi, evalusi bisa menjadi umpan balik kepada guru untuk bisa mengembangkan pembelajaran yang akan diterapkan dalam pertemuan selanjutnya.
Minat Belajar Matematika Siswa Kelas XII TKJ Di SMK Pembina Bangsa Bukittinggi
Authors: Febrianti Suci , Aniswita  , Rio Fernandes
Published: May 2023

ABSTRAK : Minat belajar siswa merupakan  kemauan ataupun keinginan dalam diri siswa untuk mempelajari sesuatu. Pada saat siswa mempunyai minat belajar matematika yang tinggi  mereka akan belajar dengan sebaik mungkin di sekolah maupun di rumah, sebaliknya jika siswa kurang mempunyai minat belajar yang tinggi dalam  pembelajaran matematika mereka tidak semangat dalam belajar matematika, ini berimplikasi terhadap rendahnya hasil belajar matematika. Penulis mendeskripsikan  minat belajar  matematika pada siswa kelas XII TKJ di SMK Pembina Bangsa Bukittinggi. Subjeknya terdiri dari siswa kelas XII TKJ di SMK Pembina Bangsa Bukittinggi yang berjumlah 19 orang dan guru matematika kelas XII TKJ di SMK Pembina Bangsa Bukittinggi. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan metode wawacara dan angket. Data angket minat belajar matematika pada siswa kelas XII TKJ di SMK Pembina Bangsa Bukittinggi secara keseluruhan  memperoleh persentase sebesar 90% yang diklasifikasikan sangat tinggi. Siswa senang dalam belajar matematika, terlibat aktif ketika kegiatan pembelajaran berlangsung, merasa tertarik mempelajari matematika dan memfokuskan diri ketika pembelajaran matematika berlangsung.Pada indikator pertama yaitu rasa senang siswa dalam belajar matematika memperoleh persentase sebesar 89% yang diklasifikasikan sangat tinggi, pada indikator kedua yaitu perhatian siswa ketika mengikuti pembelajaran matematika memperoleh persentase sebesar 90% yang diklasifikasikan sangat tinggi, pada indikator ketiga yaitu ketertarikan siswa ketika pembelajaran matematika memperoleh persentase sebesar 92% yang diklasifikasikan sangat tinggi, dan pada indikator keempat yaitu keterlibatan siswa ketika pembelajaran matematika memperoleh persentase sebesar 90% yang diklasifikasikan sangat tinggi.
The Use of Movie to Enhance Undergraduate Students’ Listening Comprehension Ability
Authors: Muhamad Alpha Aulia  , Adityo Adityo
Published: May 2023

This study aims to determine the extent to which movie might enhance students' listening ability. The participants in this study were seventh-semester undergraduates from the Department of English Language Education at The University of Muhammadiyah Malang. Five of the class A students were selected to participate in the study. This study used a pre-experimental design for its investigation. Participants in the study were instructed to watch four Sherlock movie from the third season and then write a synopsis of each episode. Further, the synopsis data would be evaluated by software called P LEX to determine the extent to which the movie improves the listener's vocabulary. The result of the test indicates that watching movie significantly improves students' vocabulary acquisition. Among all research participants, vocabulary levels 1, 6, and 7 indicated the least improvement, ranging from 9 to 25.6 percent, while vocabulary level 3 demonstrated the greatest improvement, ranging from 99.1 to 143.5 percent. Furthermore, it can be seen from the data set that students comprehended the vocabularies effectively as they recalled the movie scenes and make an infer on what the scene’s context is about.
The Role of Quipper Application for English Language Teaching
Authors: Mizal Basidin , Tathahira Tathahira
Published: May 2023

Quipper is one of widely recognised Online Learning Platforms for learners on many levels. Quipper is equipped with several features that can support the process of learning, especially for language learning. This study aims to deeply discuss the features offered by Quipper that can benefit the learners through suitable instructional design used in learning English; and to provide the implication of its use for Indonesian education context. This study is library research where the data were derived from relevant articles and previous studies. The research findings revealed that some features of Quipper could benefit students to acquire new vocabulary, punctuality and grammatical awareness through Chat Room or In-built Messaging. Moreover, as web-based learning platform, Quipper could expose the multimodal exposure (written, oral and visual) for foreign language input. More importantly, Quipper was interestingly viewed by many learners as a new way of learning that somehow could enhance their positive language learning intensity. Nevertheless, even though Quipper is positively welcomed, it might imply several challenges and limitations. In Indonesian education context, Quipper could not be fully used as the main platform for learning because there would be a great reliance on teachers to misuse the features that leading to the boring class activity and lack of teaching professionalism.
Improving Students’ Learning Outcomes through Jigsaw Method: A Classroom Action Research at SMPN 8 Satap Woja
Authors: Kainati Saidatul
Published: May 2023

This research is prompted by the issues that arise at SMPN 8 Satap Woja, specifically the fact that after the teacher integrates English learning on the teacher-suggested materials, student learning outcomes remain low. That is evident from both the teacher's observations and the students' learning outcomes that merely a small number of students are engaged in class. Student activity is important to the learning process because it influences learning outcomes. In addition, student interest and response have a significant impact on the achievement of learning outcomes during the learning process. As a result of being aware of the aforementioned issues, a teacher feels compelled to improve lessons by conducting research. This study is a classroom action research utilizing the Jigsaw method to enhance student learning outcomes for at SMPN 8 Satap Woja. This study has been conducted in two cycles. Based on the analysis of data in this study, Jigsaw research could indeed improve student learning outcomes. The  implementation of the Jigsaw method model can increase student participation. The Jigsaw learning model can enhance student learning outcomes, as evidenced by the pre-test average of 47%, cycle 1: 58%, and cycle 2: 70.5%.
Decoding the Denotative and Connotative Elements in Sony Pictures Animation’s Short Film “Hair Love” (2019)
Authors: Lestari Aulia Nur Fitri
Published: May 2023

The current era has witnessed significant developments in the realms of digital and technology, which have impacted every aspect of our lives, including the art of filmmaking. Not only has technology empowered actors to portray characters, but it has also given rise to animated films to give a message. A prominent scholar, Roland Barthes, proposed that the concept of semiotics could be used as a tool to uncover hidden meanings in various forms of media. The objective of this paper is to examine the denotative elements in Sony Pictures Animation's Hair Love using Roland Barthes' semiotic theory. The purpose of this study is to discuss and explain the nonverbal signs or symbols that appear in the film. The denotative elements present in Hair Love are identified and analyzed using qualitative analysis in this study. The findings of this study reveal the presence of 23 denotative and connotative elements in the movie. Overall, this study contributes to the field of semiotics by analyzing the denotative elements in a contemporary animated film using Barthes' theory. This study's findings can provide useful insights into the use of nonverbal symbols in animated films and how they can be used to convey hidden meanings to the audience.
Keywords: Semiotic, Barthes, Connotation, Denotation
A Sufistic Interpretation in Letto’s Songs: Exploring the Relationship between Humans and God through Religious, Philosophical, and Spiritual Elements
Authors: Fitria Tira Nur
Published: May 2023

This research describes the Sufism and spiritual interpretation of several Letto Songs. This research uses descriptive qualitative. The analysis shows that religious meanings may be detected in the lyrics of Letto's song entitled “Sebelum Cahaya, Sandaran Hati, Ruang Rindu, Permintaan Hati, Lubang di Hati, Dalam Duka, Sebenarnya Cinta, Jalan Yang Hilang”. Overall, the religious sentiments contained in the Letto band's songs demonstrate that the words in Letto's songs may be utilized as reflection material or guidance for the general audience to better comprehend the religion. The meaning of Letto's song lyrics penetrates deep and sublime love, they make up the lyrics as if they were only conveyed to humans. Letto’s songs usually also tell stories about spirituality or contain religious values that are very strong in their song. If we understand Letto's songs, we must go through two understandings of text and non-text (meaning hidden behind the depths of words). If we only understand it from a textual point of view, we will only find Letto's songs are just love songs between a pair of humans. However, if we dissect the non-textual side, we will find a Sufistic understanding that songs are a reflection of the animosity between man and his Beloved; Lord. If we are more careful and absorb the lyrics of some of Letto's songs, we will surely feel as if we are being transported to a situation wherein in that space there are only us and God. In the Sufi world, the lyrics and stanzas of a song are a form of expression of love for God the Creator.
An Analysis of Students’ Barriers in Implementing English Presentations and Online Discussions in ELT Classroom
Authors: Prayudha S Joko
Published: May 2023

The ability to communicate effectively in English is crucial for global interaction and success in the workforce. It facilitates clear understanding between speakers and listeners, ensuring the intent and purpose of an utterance are well received. In the context of English language learning, students need to be able to convey messages effectively in presentations and discussions. This research aims to identify the obstacles faced by students when making online presentations and discussions. The research employed a qualitative method with a descriptive approach. The study involved 26 English literature students who were conducting online presentations and discussions. Data was collected through observation and interviews to identify the difficulties faced by students. The data was analyzed using data reduction, data display, and data conclusion. The findings showed that students faced internal and external obstacles when conducting online presentations and discussions. Internal factors included lack of self-confidence, shyness, insufficient understanding of English vocabulary, fluency, and unreadiness to convey messages. External factors were related to technology mastery, an unsupportive environment, and lack of English-speaking practice with peers. Despite these obstacles, students were able to improve their speaking skills through habituation activities.
Penerapan Keterampilan Sosial Anak Kelompok A di TK Al – Ijabah Simpang Keuramat
Authors: Putri Wahyuni
Published: May 2023

Adapun isi dari karya ilmiah ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan keterampilan sosial anak kelompok A TK Al-Ijabah. Jenis penelitian yang digunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi dengan teklik analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian perkembangan keterampilan sosial anak dengan permainan tradisional pada tahap pra penelitian dan siklus 1 masih sangat rendah yaitu 7 anak atau 64% Belum Berkembang (BB) dan 4 anak atau 36% Mulai Berkembang (MB). Sedang anak yang Berkembang Sesuai Harapan dan Berkembang Sangat Belum ada. Kemudian pada siklus II tidal ada lagi anak yang Belum Berkembang (BB) dan Mulai Berkembang (MB). Sebanyak 2 anak atau 18% Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan 9 anak atau 82% Berkembang Sangat Baik (BSB). Bedasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan permainan tradisional dapat mengembangkan keterampilan sosial pada anak.
Penerapan Kegiatan Pembiasaan Terhadap Pembentukan Moral Anak Usia 5-6 Tahun di TK Mulo Ara Cangduri
Authors: Lubis Nur Ainun , Rambe Syarifah Aini , Konadi Husrin , Maisarah Maisarah
Published: May 2023

Perkembangan nilai-nilai moral adalah kemampuan bersikap, bertingkah laku, dan bertindak. Salah satu metode yang dapat mengembangkan perkembangan nilai moral adalah kegiatan pembiasaan. Pembiasaan adalah kegiatan yang dilakukan secara terus menerus sehingga anak menjadi terbiasa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan kegiatan pembiasaan terhadap pembentukan moral anak di TK Mulo Ara Cangduri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil dari penelitian ini manunjukkan bahwa kegiatan pembiasaan dalam pembentukan moral anak di TK Mulo Ara Cangduri ditunjukkan dari beberapa kegiatan pelaksanaan, kegiatan rutin, kegiatan spontan, pemberian teladan, dan kegiatan terprogram. Kesimpulan dari hasil kegiatan pembiasaan dalam pembentukan moral anak di TK Mulo Ara Cangduri terlihat dari anak menunjukkan rasa disiplin taat aturan dan tepat waktu, sikap peduli terhadap lingkungan dan temannya, toleransi simpati teman, tolong menolong, bekerjasama, berbagi sesama teman. Hal ini dibuktikan pada awal datang kesekolah, hingga keluar dari area sekolah.
Peningkatan Kemampuan Membaca Awal Melalui Permainan Outdoor di Kelompok B TK Islam Al Jihad Johar Baru, Jakarta Pusat
Authors: Lestari Dwi Puji , Ibrohim Ibrohim , Kustiah Siti
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca melalui permainan outdoor di TK Al Jihad Jakarta Pusat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan teknik p engumpulan data wawancara, dokumentasi dan observasi. Analisa datanya mengunakan analisa data kombinasi yakni anakisa deskriptif statistic dan kualitatif Hasil penelitian menemukan bahwa peningkatan kemampuan membaca dari pra siklus hingga siklus II hal ini ditunjukan pada pra siklus adalah 15.40 atau setara dengan 38.50 %, siklus I 28.2 atau setara dengan persentase 70.50 %, siklus II 35.73 atau setara dengan 89.33 %.
Mengembangkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Loto pada Anak Kelompok A di TK Al-Aqsha Meureudu Kabupaten Pidie Jaya
Authors: Nurfadilah Nurfadilah
Published: May 2023

Adapun isi dari karya ilmiah ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kemampuan mengenal lambang bilangan melalui media loto pada anak usia 4-5 tahun di TK Al-Aqsha Meureudu, Kabupaten Pidie Jaya. Jenis penelitian yang penulis lakukan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi dengan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian, pertama perkembangan kemampuan mengenal lambang bilangan melalui media loto pada tahap pra tindakan yang Belum Berkembang (BB) 9 anak (45%), Mulai Berkembang (MB) 6 anak (30%), selanjutnya Berkembang Sesuai Harapan (BSH) 5 anak (25%), dan Berkembang Sangat Baik (BSB) belum ada. Hasil penelitian perkembangan mengenal lambang bilangan pada siklus I yaitu Belum Berkembang (BB) 4 anak (20%), Mulai Berkembang (MB) 7 anak (35%), Berkembang Sesuai Harapan (BSH) 9 anak (45%), sedangkan Berkembang Sangat Baik (BSB) belum ada. Kemudian pada siklus II tidak ada lagi anak yang Belum berkembang (BB), Berkembang Mulai (MB) 1 anak (5%), Berkembang Sesuai Harapan (BSH) 3 anak (15%), dan Berkembang Sangat Baik (BSB) 16 anak (80%). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan media loto dapat mengembangkan kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak.
Penerapan Metode Bercerita dalam Mengembangkan Bahasa Pada Kalangan Anak Usia Dini
Authors: Yusra Yusra
Published: May 2023

Pendidikan adalah salah satu keperluan dasar bagi pembangunan sebuah negara, karena setiap negara maju didasari oleh perkembangan pendidikan yang berkualitas. Pendidikan anak usia dini dilaksanakan secara menyeluruh dalam berbagai aspek melalui kegiatan pembelajaran yang menyenangkan, kreatif serta bermakna. Salah satu aspek yang dikembangkan dalam pendidikan anak usia dini adalah aspek bahasa, sehingga perlu adanya stimulasi dan pengembangan yang kaya terhadap bahasa yang dapat memberikan kontribusi penting dalam proses komunikasi anak dan membuat anak menjadi mahir berbahasa dalam berbagai kondisi dan situasi. Melalui penelitian ini peneliti telah meninjau proses pembelajaran dengan menggunakan metode bercerita untuk mengembangkan bahasa anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan bahasa anak usia dini melalui metode bercerita. Metode bercerita adalah sebuah strategi pembelajaran yang juga merupakan suatu keterampilan bahasa secara lisan yang bersifat produktif dalam mengembangkan bahasa anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi yang diamati pada tiga orang anak. Obsevasi dilakukan berdasarkan enam aspek perkembangan selama tujuh hari pembelajaran. Hasil penelitian ini telah menunjukkan bahwa dampak metode bercerita terhadap pengembangan bahasa anak meningkat yang mana hasil tersebut dapat dilihat dari nilai pencapaian yang meningkat pada tahap berkembang sesuai harapan (BSH) dan berkembang sangat baik (BSB). Implikasi penelitian ini adalah metode bercerita dapat digunakan untuk mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak usia dini.
Pengaruh Metode Bercerita terhadap Perkembangan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun
Authors: Tesya Cahyani Kusuma  , Riwayati Zein  , Nadila Sari
Published: May 2023

This research is motivated by the dominant use of conventional methods in learning. This results in children being unable to speak fluently with complex sentences and divorce events coherently. This study aims to determine the effect of storytelling methods on the development of speaking children aged 5-6 years. This type of research is an experimental nonequivalent group pretest-postest designed. The population in this study were all class B students at the State II Kindergarten in Padang City. The sampling technique used purposive sampling technique, so that class B1 was obtained as the experimental group and B3 class as the control group. Data collection techniques in this study used observation, interviews, and documentation. this study uses the formula t-test which is preceded by an analysis prerequisite test using the normality test and homogeneity test. Based on data analysis, the average test results of the experimental class were 85.88 and the control average was 76.18. This research was proven from the results of the t-test with a significant level of 0.04 <0.05, the H1 hypothesis was accepted. The results showed that there was a significant influence on the use of the Storytelling Method on the Development of Speaking Children aged 5-6 Years at TK Negeri II Padang.
Peningkatan Kemampuan Praktik Ibadah Shalat Melalui Metode Demonstrasi pada Anak Usia 4-5 Tahun di SBB Al-Hikmah Aceh Utara
Authors: Frastica Anggia , Sari Mutia , Elfiadi Elfiadi
Published: May 2023

Penelitian ini berjudul “Peningkatan Kemampuan Praktik Ibadah Shalat Melalui Metode Demontrasi Pada Anak Usia 4-5 Tahun di SBB Al-Hikmah”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah” Bagaimanakah Peningkatan Kemampuan Praktik Ibadah Shalat Melalui Metode Demontrasi Pada Anak Usia 4-5 Tahun di SBB Al-Hikmah?.”Tujuan dilakukannya penelitian ini Untuk Mengetahui Bagaimanakah Peningkatan Kemampuan Praktik Ibadah Shalat Melalui Metode Demontrasi Pada Anak Usia 4-5 Tahun di SBB Al-Hikmah. Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian tindakan kelas. Dalam perjalanan mengumpulkan data, penulis menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya, penulis menggunakan teknik analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini adalah Penggunaan metode dapat memberikan peningkatan aktivitas guru dan anak di dalam kelas pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Karena kegiatan praktik shalat dengan metode demonstrasi di pada SBB Al-Hikmah, meningkatkan konsentrasi anak- anak terhadap suatu objek yang sedang diperhatikannya dan dapat memperagakan kegiatan shalat. Adapun hasil pencapaian tindakan pada siklus I menunjukan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar yang diperoleh anak. Adapun kemampuan dalam melakukan praktik ibadah shalat pada siklus I adalah sebanyak 3 anak yang belum berkembang (BB) atau dengan persentase 15%, 12 anak mulai berkembang (MB) atau dengan persentase 60%, kemudian 4 anak berkembang sesuai harapan (BSH) atau dengan persentase 20%, 1 anak berkembang sangat baik (BSB) atau dengan persentase 5%. Kemudian, kemampuan dalam melakukan praktik ibadah shalat pada siklus II adalah tidak ada anak yang belum berkembang (BB), tidak ada anak mulai berkembang (MB), kemudian 3 anak berkembang sesuai harapan (BSH) atau dengan persentase 15%, 17 anak berkembang sangat baik (BSB) atau dengan persentase 85%. Dengan demikian metode demonstrasi mampu meningkatkan kemampuan praktik ibadah shalat anak 4-5 tahun di TK SBB Al-Hikmah.
Partisipasi Orang Tua dalam Mengenalkan Alquran Melalui Huruf Hijaiyah pada Anak Usia 4 Sampai 6 Tahun
Authors: Fuadi Noval , Lifiani Lifiani
Published: May 2023

Karya ilmiah ini membahas mengenai Partisipasi orang tua dalam mengenalkan huruf hijaiyah pada anak di Gampong Pusong Lama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk dari partisipasi orang tua dalam mengajarkan baca tulis huruf hijaiyah anaknya, bagaimana respon orang tua terhadap kemampuan baca tulis  huruf hijaiyah anak, bagaimana respon orang tua terhadap kemampuan baca tulis  huruf hijaiyah anak dan apa faktor pendukung dan penghambat orang tua dalam mengajarkan baca tulis  huruf hijaiyah kepada anak. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan lapangan, dan pendekatan penelitiannya adalah kualitatif. Yang menjadi subjek penelitiaannya adalah orang tua yang memiliki anak umur 4-6 tahun. Teknik pengumpulan data yang saya gunakan adalah wawancara, teknik analisis datanya adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Partisipasi orang tua terhadap baca dan tulis  huruf hijaiyah anak di Gampong Pusong Lama melalui wawancara dan menunjukkan hasil bahwa bentuk dari partisipasi orang tua adalah selalu menyediakan waktu untuk mengajarkan anaknya belajar, memilih TPA yang bagus untuk belajar. Faktor pendukung orang tua dalam keberhasilan belajar membaca dan menulis anaknya adalah pemberian motivasi, dorongan, serta dukungan kepada anak, juga menyediakan sarana yang memadai dan adapun faktor penghambat orang tua dalam keberhasilan anaknya belajar membaca dan menulis  huruf hijaiyah adalah Orang tua itu sendiri, sebagaimana kita tahu sifat orang tua yang acuh tak acuh kepada anak dan kurangnya pemberian dorongan dan motivasi dapat menghambat proses belajar anak.
Penerapan Metode Bermain Peran untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara
Authors: Nuryati Nuryati , Rangganis Rangganis
Published: May 2023

This study aims to find out the application of the role-playing method for speaking skills in children aged 5-6 years at PAUD BKB HI Kutilang, Petir District, Serang Regency, Banten. The type of research used in this research is Classroom Action Research (CAR). The subjects in the study were children aged 5-6 years at PAUD Kutilang, totaling 12 children. Data collection was taken from observation sheets, interviews, and documentation. This research method has been implemented in two cycles of activities. Based on the results of the research and discussion that has been carried out, it is concluded that the role playing method can improve the speaking ability of children aged 5-6 years in PAUD BKB HI Kutilang, experiencing a very significant increase from the beginning of the pre-cycle with low results and in the second cycle which experienced the increase from the first cycle which increased very significantly. The increase in speaking ability can be seen from the percentage of data obtained in pre-action, Cycle I and Cycle II. At the pre-action stage, most of the children were included in the criteria for not yet developed, which was 43.75%, in the first cycle the children's speaking ability increased in the criteria for starting to develop with the total percentage score of the first cycle of 56.95%. In the second cycle of action increased to 70.83%. Learning is said to be successful because children's writing skills have increased by more than 70% from the initial conditions before the action and are in accordance with predetermined success indicators.
Upaya Guru Dalam Meningkatan Hasil Belajar Fiqih Wudhu di MI Ma’arif Sutawinangun
Authors: Khayati Amal , Dinda Dinda , Azizah Azizah
Published: May 2023

Penelitian ini berjudul “Upaya Guru Dalam Meningkatan Hasil Belajar Fiqih Wudhu Di Mi Ma’arif Sutawinangun”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah Kemampuan Guru Dalam Mempraktik Wudhu Pada Peserta Didik di MI Ma’Arif Sutawinangun?”. Tujuan dilakukannya penelitian ini Untuk Mengetahui Bagaimanakah Kemampuan Guru Dalam Mempraktik Wudhu Pada Peserta Didik di MI Ma’Arif Sutawinangun. Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian tindakan kelas. Dalam perjalanan mengumpulkan data, penulis menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya, penulis menggunakan teknik analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini adalah Penggunaan metode dapat memberikan peningkatan aktivitas guru dan anak di dalam kelas pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Karena kegiatan praktik wudhu dengan metode demonstrasi di pada Mi Ma’arif Sutawinangun, meningkatkan konsentrasi anak-anak terhadap suatu objek yang sedang diperhatikannya dan dapat memperagakan kegiatan wudhu. Adapun hasil penelitian guru fiqh berupaya atau berusaha dengan akal dan ikhtiar agar peserta didik memahami materi wudhu dengan baik dan benar melalui Rencana Pelaksanaan Pemebelajaran (RPP) dan terkadang melakukan praktik, memberikan hadiah (reward) dan menggunakan infocus. Dan kesulitan atau mempunyai beberapa factor penghambat ketika ditugaskan untuk praktik wudhu kurang focus dan factor pendukung memalui media youtobe atau menggunakan power point.
Nilai Karakter dalam Buku Bacaan Literasi Anak
Authors: Ernida Ernida , Razali Razali , Fitriani Siti Sarah
Published: May 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai karakter dalam buku bacaan literasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini meliputi (1) buku cerita Binatang Kecil Ajaib karya A.M. Nanang, (2) buku cerita Bersahabat dengan Bencana Alam karya Sri Handayaningsih, dan (3) buku cerita Legenda Danau Kembar karangan Pinto Anugerah, sedangkan data penelitian ini terdiri dari kalimat, paragraf, atau dialog yang terdapat dalam ketiga sumber data itu. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) nilai karakter yang terkandung dalam buku bacaan literasi cerita Binatang Kecil Ajaib meliputi nilai karakter religius, demokratis, kreatif, tanggung jawab, bersahabat/komunikatif, peduli lingkungan, peduli sosial, dan cinta tanah air; (2) nilai karakter yang terkandung dalam buku bacaan literasi cerita Legenda Danau Kembar meliputi nilai karakter kerja keras, bersahabat/Komunikatif, sopan santun, rasa ingin tahu,  jujur,  berani, mandiri, berpikir logis peduli lingkungan dan peduli sosial; dan (3) nilai karakter yang terkandung dalam buku bacaan literasi cerita Bersahabat dengan Bencana Alam meliputi nilai karakter religius, disiplin, berpikir  logis, peduli lingkungan, dan cinta tanah air.
Challenges of Diplomacy in Securing External Defense Arrangement in Nigeria (2007-2022)
Authors: OLUFADE Suradj Allan , IBRAHIM Prof. Shuaibu A. , BABAN’UMMA Dr Muhammad Bello , ABDUL Dr Shuaibu Umar
Published: May 2023

Nigeria defense strategy has since combined soft and hard diplomacy to negotiate, persuade and induce both global and regional allies to support her counter terrorism fight. This study examined challenges of diplomacy in securing external defense arrangement in Nigeria between 2007 and 2022. The study adopted mixed research design using both qualitative and quantitative methods. The study relied heavily on secondary sources such as books, journals, articles, periodical, government reports and publications, magazines, unpublished manuscript, and conference papers; also, on primary sources such as interviews and questionnaires. It was found out that a lot still need to be done to improve the strategies and methods of securing diplomatic arrangements in a way that will favor Nigeria in dealing with the challenges encountered in diplomatic defense relations to combat the effect of terrorism both locally and regionally. The study recommended that Nigeria must intensify efforts at holding regional security summits for defense diplomats while intensifying joint military exercises for regional states in the Multi-national Joint Task Force to promote unity, improve communication and information sharing; and that the state must improve defense budgeting while joining multiple counter terrorism coalition both regionally and globally.
Effect of Radio Political Broadcast on Awareness of Ogun State Electorates Toward Nigeria 2023 General Election
Authors: Ajasa Ayoola Olalekan , Arowa Oladipo , Thomas Ade Inasa , Oyejide Kamilu Sunkanmi
Published: May 2023

This study examines the effect of radio political broadcast on awareness of Ogun state electorates towards Nigeria 2023 general election. The study was anchored on the Agenda-Setting Theory as theoretical justification, and survey research design was adopted as its methodology. With a population of 15,740 people (NPC, 2006). A sample size of 315 respondents was derived using the Taro Yemane formula (1967). Questionnaire was used to collect data and data collected were analysed using descriptive and inferential statistics. From the result of the data gathered, findings indicate that the selected radio political broadcasts (Citizens Forum and Gbangbalawa) do not give adequate prominence to the 2023 general election (β=. .108, t= 10.656, p>0.05) but educate and mobilise electorates in Ogun state on their civic responsibilities. The study concluded that radio political broadcasts do not influence the voting habit of the electorates in Ogun state; however, agreed that radio political broadcasts inspire them to vote for any party of their choice. The study recommended that there is the need for radio political broadcasts to contain messages that will sensitise the electorates about the importance of participating in the electoral process in order to help them take an informed decision.
The Historical Background and Development of Catholic Charismatic Renewal Movement in Kenya: A Case of Catholic Diocese of Meru
Authors: Mutua Mbae Alex , Mwaura Prof. Philomena N. , Samita Dr. Zacharia W.
Published: May 2023

The emergence and widespread of the Catholic Charismatic Renewal Movement (CCRM) is clad with opportunities and challenges, attracting admirers and facing resistance from parish priests accusing them of defiance, divisions, confusion, and suspicion among the faithful. This article is an extraction of Mutua’s thesis (2023). The article sought to survey the historical development and characteristics of the CCRM in the Catholic Diocese of Meru (CDM).The study employed the Rational Choice Theory. This theory argues that religion and its systems compensate humans while human beings themselves are viewed as actors who act rationally as they make their best choices they calculate costs and gained benefits. A descriptive survey design was used whereby opinions of the CCRM members across the CDM were sought on its origins. A sample size was 352. Comprising of CCRM members and leaders. Priest and a bishop were used in data collection. The findings revealed that CCRM started in the CDM in 1996 and since then it has continued to spread and grow. Further, the findings indicated that despite facing initial resistance. The hierarchy of the Church across the CDM has embraced the movement in a bid to counter pressure and break away to other Charismatic/Pentecostal churches.
Employee Empowerment And Organizational Performance Of Selected Banks In Benue State
Authors: Ikima Doosuur
Published: May 2023

The study sought to ascertain the effect of employee empowerment on organizational performance of selected banks in Benue State. Employee empowerment was measured against performance variables of profitability and service quality. The study adopted a cross sectional survey design. Population consisted of all staff of the 3 selected banks in Benue state which came to 1285 from which a sample of 336 was drawn using Taro Yamane’s formula for sample size determination. Simple random sampling was used to administer questionnaire which was the instrument of data collection. Hypotheses formulated were tested using regression. Results showed that employee empowerment has a significant positive effect on profitability and a significant negative effect on service quality of selected banks in Benue state. The study concluded among others that managers should create an environment that provides their employees with certain degree of autonomy and control in their day-to-day activities as this will motivate them to put in their best to help improve the overall performance of the banks.
IMPORTÂNCIA DA ASSISTÊNCIA TÉCNICA GERENCIAL EM FAZENDAS LEITEIRAS
Authors: Silva Pacheco Mariana Aparecida , Sousa Pinheiro Vitória Hellen , Vaz Fernandes Rodrigo , De Sá Guimarães Alessandro , De Campos Cláudia Aparecida , Teles Vargas Renison , Morcatti Coura Fernanda
Published: May 2023

A presença da assistência técnica gerencial nas propriedades leiteiras permite a evolução do desempenho econômico da propriedade e da cadeia produtiva como um todo, principalmente do manejo e da otimização na utilização de insumos, equipamentos e ferramentas. Em virtude disso, visando o conhecimento da importância da gestão dentro das fazendas produtoras de leite, foi realizado um estudo para avaliar como a assistência técnica gerencial em uma propriedade leiteira poderia afetar de forma positiva a produção de leite e os indicadores econômicos e de qualidade. Para isso, foram coletados dados de produção de uma fazenda localizada no município de Bambuí – MG, Brasil. Foram obtidos os parâmetros de qualidade do leite e uso de medicamentos nos anos de 2017 e 2018, representando o período anterior e posterior ao implemento da assistência técnica na propriedade, respectivamente. Os dados foram comparados utilizando o Teste t e o estudo demonstrou a importância e o impacto positivo de uma assessoria técnica capacitada na melhoria da produtividade. A média mensal da Contagem de Células Somáticas em 2017 era de 767.500 cél/ml, enquanto em 2018 essa média reduziu para 611.583 cél/ml. Já a média mensal da Contagem Bacteriana Total, em 2017, era de 30.750 UFC/ml e caiu para 13.333 UFC/ml em 2018. Em suma, houve resultados positivos na qualidade do leite, agregando valor ao produto final e diminuição do custo com insumos e medicamentos, uma vez que foi implementado o uso racional, trazendo, dessa forma, mais lucratividade para a fazenda.
PERCEPÇÕES SOBRE O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO DE DOCUMENTOS E DESAFIOS ENCONTRADOS POR USUÁRIOS DO SiGDEM EM AMBIENTES ORGANIZACIONAIS DA MARINHA DO BRASIL
Authors: De Faria Martins Peterson , Caetano da Silva Thiago , Mello de Souza Iuran
Published: May 2023

Este artigo tem como objetivo geral a intenção de contribuir com a gestão do conhecimento na Marinha do Brasil (MB). A questão principal que norteou o presente estudo foi: Quais os desafios encontrados por usuários do Sistema de Gerência de Documentos Eletrônicos da Marinha (SiGDEM) para a aplicação do processo de plena operacionalização da gestão documental na MB por meio do sistema? O mérito norteador do estudo está na apresentação de um breve histórico do processo de digitalização na Administração Pública até a criação do SiGDEM; na realização de entrevistas semiestruturadas com militares usuários do SiGDEM; e na tentativa de equiparar as funcionalidades do SiGDEM com outros dois sistemas digitais (SEI - Sistema Eletrônico de Informações e SAPIENS - Sistema AGU de Inteligência Jurídica) utilizados em outros órgãos da Administração Pública. A metodologia escolhida foi a pesquisa qualitativa de natureza bibliográfica e entrevista semiestruturada. Esta obra desenvolveu-se em seções: Seção 1 - Traços evolutivos do processo de digitalização na Administração Pública até a criação do SiGDEM, a saber a fundamentação teórica deste estudo; Seção 2 - Entrevistas com atores envolvidos no uso do SiGDEM de Organizações Militares diferentes, que demonstra a contribuição dos resultados das entrevistas realizadas com os sujeitos da pesquisa e Seção 3 - Considerações Finais. Acredita-se que este trabalho coopere com novas pesquisas que se debrucem sobre implicações do efeito digital no processo de ampla digitalização na Administração Pública tendo como fator exemplificativo o ciclo de processamento e gerenciamento de documentos eletrônicos em ambientes organizacionais da MB.
MAPEAMENTO DE SUPERFÍCIES TOPOGRÁFICAS COM USO DE DRONES E TÉCNICAS DE AEROFOTOGRAMETRIA
Authors: Jeronimo de Almeida Neto Rafael , Paiva Ramos Angélica
Published: May 2023

As tecnologias para obtenção de dados topográficos estão em constante evolução, sobretudo com o surgimento dos drones, que possibilitaram a captura de imagens para diversas finalidades, como inspeções prediais e levantamento de áreas. Na topografia, a modelagem de terrenos com a interpretação de fotografias obtidas mediante voo é denominada aerofotogrametria. Um outro processo bem difundido é realizado com uso de estação total, no qual são coletados dados com precisão milimétrica que permitem materializar as características planialtimétricas do campo. Face ao exposto, esse estudo efetuou a análise dos resultados obtidos sobre os processos de captura de imagens aéreas com o uso de drone e obtenção de pontos com o uso de estação total para geração de uma superfície topográfica. Este estudo propiciou o aprendizado de programascomputacionais para o processamento digital das informações. A análise dos resultados das superfícies geradas foi considerada satisfatória, embora esses resultados possam ter uma melhor precisão em função das opções do processamento digital da aerofotogrametria. Este estudo utilizou as configurações padrão do programa computacional utilizado para o processamento digital para geração da nuvem de pontos.