bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Hubungan Riwayat Pemberian Asi Eksklusif terhadap Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan
Authors: Amelia Nur Hidayanti  , Nopi Hendriani
Published: February 2025

Prevalensi stunting berdasarkan World Health Organitation (WHO) menyatakan bahwa angka kejadian stunting pada tahun 2022 diseluruh dunia adalah 56,5%. Salah satu faktor yang nmenjadika stunting adalah masalah gizi/ nmakanan yang tidak seimbang, salah satunya adalah memberikan ASI eksklusif. ASI (Air Ssusu Ibu) adalah air susu yang dihasilkan oleh ibu dan mengandung zat gizi yang diperlukan oleh bayi untuk kebutuhan dan perkembangan bayi. Tujuan untuk mengetahui hubungan riwayat pemberian ASI ekslusif terhadap kejadian stuntung pada balita usia 24-59 bulan di Puskesmas Laladon. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif analitik dengan metode pendekatan cross sectional study. Jenis penelitian ini adalah penelitian bersifat analitik dengan desain cross-sectional, dengan menggunakan uji Chi-square. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 96 balita stunting. Hasil pengukuran dianalisis menggunakan uji chi-square. Hasil Ada hubungan antara riwayat pemberian ASI terhadap kejadian stunting pada anak usia 24- 59 bulan dengan p-value 0,000 dan nilai OR sebesar 63,7. Kesimpulan ada hubungan antara riwayat pemberian ASI terhadap kejadian stunting pada anak usia 24- 59 bulan di Puskesmas Laladon. dapat memberikan informasi mengenai riwayat pemberian ASI eksklusif terhadap kejadian stunting.
Pengaruh Aromaterapi Mawar terhadap Kecemasan Ibu Bersalin di PMB Bdn. Ni Nyoman Gatri., S.ST dan PMB Bd. Wahidah., S.Tr.Keb Tahun 2024
Authors: Winingsih Gusti Ayu Martha , I Gusti Ayu Raras Praminingrum  , Novita Diana Pe  , Maria Goreti Ade Heo
Published: February 2025

Persalinan adalah proses pengeluaran janin yang terjadi pada kehamilan cukup bulan (37-42 minggu). Pada umumnya ibu mengalami kecemasan menjelang persalinan (Ria, 2020). Beberapa penyebab stressor kecemasan pada kehamilan antara lain adalah usia, pendidikan, pengetahuan serta pekerjaan ibu hamil. Tindakan yang dapat dilakukan perawat untuk mengurangi kecemasan pasien diantaranya terapi meditasi, terapi imajinasi dan terapi relaksasi. Dari beberapa jenis aromaterapi, mawar merupakan tanaman aromatik yang memiliki aroma khas dengan manfaat menghilangkan depresi, stress, ketegangan mental dan lesu. Rancangan penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Penelitian ini menggunakan pendekatan rancangan penelitian The One Group Pretest-Posttes Design. Jumlah sample penelitian yang diperlukan sebanyak 30 orang dengan 15 orang sebagai kelompok kontrol dan 15 lainnya sebagai kelompok eksperiment dan menggunakan uji statistic simple paired t-Test. Ada pengaruh pemberian aromaterapi mawar terhadap kecemasan pada ibu bersalin di PMB Bdn. Ni Nyoman Gatri., S.ST Dan PMB Bd. Wahidah., S.Tr.Keb.
Prevalencia y caracterización de lesiones del plexo braquial en pacientes adultos atendidos en el Hospital de Accidentes del Instituto Guatemalteco de Seguridad Social, del 2016 al 2022
Authors: Cándido Rodas Mónica P.
Published: February 2025

Objetivos: calcular la prevalencia de lesiones del plexo braquial (LPB) en pacientes atendidos en el Hospital General de Accidentes del Instituto Guatemalteco de Seguridad Social (IGSS) del 2016 al 2022. Asimismo, realizar un perfil clínico y epidemiológico de los casos.Introducción: las LPB suelen ser causadas por mecanismos traumáticos, afectando principalmente a pacientes jóvenes de sexo masculino. Estas lesiones alteran las funciones sensitivas y motoras de la extremidad superior. En Guatemala la información respecto al tema es escasa.Material y métodos: Estudio transversal y descriptivo. Se recopiló información de 53 expedientes médicos de pacientes con LPB atendidos en el Hospital General de Accidentes durante 2016 al 2022 en una base de datos de Microsoft Excel. Se calculo la prevalencia y se analizó la asociación de factores mediante chi-cuadrado.Resultados: la prevalencia de LPB durante los años de estudio fue de 6.6 por cada 10,000 pacientes. Todos los mecanismos de lesión fueron traumáticos, predominando los accidentes en motocicleta afectando principalmente a pacientes masculinos de edades entre los 20 y 40 años. Las lesiones postganglionares demostraron tener mayor probabilidad de mejoría a los 12 meses de evolución a diferencia de las preganglionares.Discusión: No se evidenció una diferencia significativa en la distribución de los 3 tipos de lesión. Se observaron diferencias en la recuperación según el tipo de lesión. Los pacientes afectados suelen ser laboralmente activos, cuya LPB tiene un impacto físico, psicológico y económico.
Actividades metodológicas para la preparación de los profesores de educación física sobre la capacidad coordinativa especial
Authors: Romero Fernández Evelyn , Valdés Pedroso Mercedes , Monteagudo Soler José Francisco
Published: February 2025

La preparación docente constituye elemento indispensable para el desarrollo de conocimientos, habilidades y competencias en el marco de la profesión, la Educación Física tiene como una de sus mayores tareas estimular la creatividad, experiencias, aprendizajes y vivencias motrices mediante un diagnóstico fáctico, en la escuela primaria Jorge Matos del municipio 10 de octubre para conocer cómo los profesores enseñan la regulación y dirección de los movimientos en los estudiantes del primer ciclo después de un periodo pos pandémico, se relevó que son escuetas las orientaciones metodológicas, escasa bibliografía y ausencias de indicaciones metodológicas dirigidas a la capacidad coordinativa especial por lo que se propone como objetivo diseñar actividades metodológica para la preparación de los profesores de Educación Física sobre la capacidad coordinativa especial en el primer ciclo en la escuela primaria Jorge Matos del municipio 10 de octubre, se utilizó diferentes métodos: analítico-sintético, inductivodeductivo, encuestas, entrevista, observación, análisis de documentos, modelación, criterio de especialista y el estadístico. La propuesta permitirá preparar a los docentes para la enseñanza de la capacidad coordinativa.
La Comunicación fallida: La lucha por la hegemonía política y la hegemonía mediática, durante “el gobierno del cambio”
Authors: Ulloa Sanmiguel Alejandro
Published: February 2025

En este ensayo se propone un modelo de análisis de la producción noticiosa y de la producción de opinión por parte de los medios de comunicación hegemónica contra el gobierno del cambio. Inicialmente, se define la comunicación fallida en un doble sentido: el primero, alude a la comunicación fallida del gobierno del cambio, se identifican sus errores por acción y por omisión, como una falla estructural que ha jugado en contra del presidente Gustavo Petro y su proyecto político alternativo. Y el segundo, la comunicación fallida de la oposición y el establecimiento, que no ha podido concebir una comunicación responsable comprometida con la verdad al servicio de la sociedad colombiana, más allá de sus intereses corporativos.
A partir del concepto de Hegemonía se plantea una diferencia entre la hegemonía política y la hegemonía mediática, como parte de la lucha por el poder; se analiza la articulación de esas dos hegemonías en las dinámicas entre comunicación, política y poder en Colombia. Asimismo, se postulan tres categorías, fuera del sentido común, que configuran el modelo de análisis. Ellas son: la matriz mediática, el triángulo PFN y la agenda informativa, diferenciadas, teórica y metodológicamente. Basado en la indagación empírica que sustenta dicho modelo, se especifican unas reglas de producción de información y de opinión. Dichas reglas conforman una gramática que se ilustra con casos concretos, tomados de los mismos medios y de los mensajes del presidente, para ver cómo los primeros construyen una hegemonía mediática al servicio de la hegemonía política del establecimiento. Por su parte, desde el gobierno del cambio y sus seguidores, se intenta crear una contrahegemonía o una nueva hegemonía, que implica a su vez una gramática distinta.
Construcción del pensamiento crítico y el Ethos discursivo en experiencias educativas de docentes y estudiantes de educación superior en Pereira (Risaralda, Colombia)
Authors: Giraldo Henao Leandro Arbey
Published: February 2025

En este artículo se presentan los resultados del análisis de un corpus de testimonios de docentes y estudiantes dedicados a la enseñanza y el aprendizaje del discurso periodístico, la comunicación y los medios digitales, en la ciudad de Pereira-Risaralda-Colombia. Fueron recolectados a partir de entrevistas con preguntas abiertas sobre las prácticas pedagógicas, la enseñanza y el aprendizaje en el marco de la construcción del ‘pensamiento crítico’ y el ethos discursivo movilizados en sus interacciones discursivas. El objetivo de este análisis es explorar la construcción del ‘pensamiento crítico’ y el ethos discursivo en las prácticas pedagógicas mediadas por Tic, en la enseñanza-aprendizaje del periodismo en dos universidades de Pereira-Risaralda. El trabajo muestra cómo se elaboran las imágenes de sí mismos en los discursos sobre lo acontecido en las aulas. La dinámica construye tres imágenes del docente como sujeto disruptivo, vanguardista y reflexivo: ethos del pedagogo provocador, del docente creativo y del formador crítico. Así mismo, presenta la postura de los estudiantes y los modos de asumir sus procesos educativos actuales en el marco del periodismo y la comunicación. El análisis realizado contribuye a vislumbrar lo determinante del discurso de los docentes y de la imagen de sí para la elaboración del pensamiento crítico de los estudiantes, al tiempo que su tendencia actual por privilegiar un periodismo alejado de prácticas pedagógicas convencionales para la elaboración de reportajes y noticias de interés socio-político.
De la Pedagogía de la Muerte a una educación para una vida más consciente
Authors: De la Herrán Gascón Agustín
Published: February 2025

El artículo “¿Más allá de la Death Education? Un estudio sobre sus tradiciones epistemológicas”, publicado en la Revista de Educación (Herrán et al., 2024), muestra que la Pedagogía de la muerte no es ya una disciplina emergente. De la apreciable producción científica en revistas de calidad realizada en los últimos 10 años se deduce que esta disciplina pedagógica tiene un recorrido relevante, tanto desde las perspectivas de la tradición anglosajona como centroeuropea (que rige en España). Los resultados de la investigación en Pedagogía de la muerte no se corresponden con su todavía escasa transferencia social y pedagógica (profesional e investigativa). Desde su condición de “ámbito” o “tema radical” y pese a su potencial educativo, tampoco se ha considerado en directrices de los organismos supranacionales de educación (Herrán et al., 2024), y apenas en sistemas educativos, currículos, proyectos institucionales, programaciones didácticas, etc. Con relativa independencia de su aún escasa transferencia, cuando una disciplina o un tópico se desarrollan mucho en poco tiempo, se corre el riesgo paradójico de su estancamiento. Una recurrencia que, por desgracia, caracteriza a la Pedagogía, la Didáctica General, la educación y la enseñanza, posiblemente, por un “deterioro de la creación científica en el ámbito educativo” (Herrán, 2005) y una (anti)crisis de originalidad impropia de la naturaleza de la educación. Este texto responde al objetivo de abrir una ventana para salir de la casa de la ortodoxia científica e indagar en el interior de la Pedagogía de la muerte para reenfocarla a una educación para una vida más consciente. Se intenta contribuir a que la educación pueda ir más allá de sí misma desde la Pedagogía de la muerte, haciendo honor a su hipotética condición de río, es decir, de cauce y agua la vez. La metodología que da respuesta al objetivo es un ensayo pedagógico construido del modo más libre y descondicionado posible. Se ha elaborado desde observaciones dialécticas enlazadas y fundamentas en el “enfoque radical e inclusivo” de la educación (Herrán, 2014). Los resultados se generan a lo largo de todo el escrito. Apuntan a que, atravesando el atrio de la muerte, puede accederse a una realidad pedagógica diferente con base en la conciencia posiblemente útil para un cambio radical de la educación, la enseñanza y la formación y sus principales disciplinas de referencia: la Pedagogía y la Didáctica General.
Diseño metodológico para formulación, evaluación y ejecución de proyectos infraestructura hospitalaria, baja complejidad, Cali, Colombia
Authors: Londoño Castrillon Julian Miguel , Avila Treviño Jazmin Anai
Published: February 2025

La correcta inserción de infraestructura de salud en contextos geográficos heterogéneos y territorios político-administrativa y socioculturalmente determinados, así como la objetiva implementación de la normatividad de salud en Colombia a proyectos de infraestructura hospitalaria, por parte en primera instancia de diseñadores proyectistas al abordar su elaboración, así como posteriormente en las instancias competentes al momento de su revisión, re-orientación (si fuere el caso) y aprobación de los mismos, en pro de la oportuna, asertiva ejecución de dichos proyectos para la generación de bienestar para profesionales y comunidad en general. 
Para ello, se intervino mediante factores metodológicos con enfoque cualitativo, con tipología descriptiva y exploratoria, mediante instrumentos como brainstorming, focus group, entre otros que son orientados con la participación de actores especializados, evaluadores y formuladores que permitieron la consolidación de proyectos en tiempos pertinentes, para que se consoliden al servicio de la comunidad. 
Efecto de ello, se obtuvo el desarrollo de un modelo metodológico que servirá como guía, donde de manera objetiva se aplique la normatividad de salud colombiana, tanto para la elaboración, la revisión y aprobación de proyectos de infraestructura de salud para la baja complejidad. Enfocado en el Departamento del Valle del Cauca, principalmente en el Distrito especial de Santiago de Cali, con la finalidad de garantizar la consecución de proyectos con eficiencia en su evaluación y garantizar la construcción de los mismos.
Construcción de Paz en Colombia
Authors: Melo Hernández Myriam Eugenia , Diaz Gamba Wilson , Torres Melo Angely Katherine
Published: February 2025

Uno de los hitos más representativos de la historia nacional, ha sido la firma del acuerdo de paz en el año 2016, entre el gobierno nacional y las FARC-EP, y el compromiso de la sociedad colombiana en la búsqueda de la construcción de una paz duradera y sostenible. El trabajo de investigación hace un recorrido desde diversos aportes teóricos de los conceptos de paz y cultura de paz, tomando como referente interpretaciones de las violencias, la violencia cultural, sus concepciones en la modernidad y la posmodernidad, para dar sustento a las dinámicas y prácticas cotidianas de la sociedad colombiana, destacando la necesidad e importancia del rol de la investigación y la educación como herramienta en el proceso permanente de construcción de una cultura de paz. De esta manera, los puntos abordados también se preocupan por entender que siempre existirá el conflicto, pero que la paz es posible si la resolución de las problemáticas se enfoca en la transformación de situaciones de desigualdad e inequidad, empezando por dar primacía a los mecanismos de diálogo, intercambio de saberes, debate, discusión en diversos espacios sociales, políticos y culturales participativos, así como al interior de los diversos espacios de la academia.
Machine learning algorithms applied to the diagnosis of COVID-19 based on epidemiological, clinical, and laboratory data
Authors: Cardozo Macedo1 Silvia Elaine , de Borba Oliveira Freire1 Marina , Schmitt Kremer2 Oscar , Bica Noal1 Ricardo , Sandrini Moraes2 Fabiano , Barbosa Cunha2 Mauro André
Published: February 2025

Objective: To predict COVID-19 in hospitalized patients with SARS in a city in southern Brazil by using machine learning algorithms. Methods: The study sample consisted of patients = 18 years of age admitted to the emergency department with SARS and hospitalized in the Hospital Escola - Universidade Federal de Pelotas between March and December of 2020. Epidemiological, clinical, and laboratory data were processed by machine learning algorithms in order to identify patterns. Mean AUC values were calculated for each combination of model and oversampling/undersampling techniques during cross-validation. Results: Of a total of 100 hospitalized patients with SARS, 78 had information for RT-PCR testing for SARS-CoV-2 infection and were therefore included in the analysis. Most (58%) of the patients were female, and the mean age was 61.4 ± 15.8 years. Regarding the machine learning models, the random forest model had a slightly higher median performance when compared with the other models tested and was therefore adopted. The most important features to diagnose COVID-19 were leukocyte count, PaCO2, troponin levels, duration of symptoms in days, platelet count, multimorbidity, presence of band forms, urea levels, age, and D-dimer levels, with an AUC of 87%. Conclusions: Artificial intelligence techniques represent an efficient strategy to identify patients with high clinical suspicion, particularly in situations in which health care systems face intense strain, such as in the COVID-19 pandemic.
Wrinkling criterion for AutoForm analysis of sheet forming operations by using drawing
Authors: Stupnikov V.V. , Evsyukov S.A.
Published: February 2025

To assess the probability of stability loss with the in single- and multi-transition sheet forming processes, it is proposed to use the wrinkling criterion obtained using finite element modeling in the AutoForm program. In this case the moment of stability loss (wrinkling) is determined by the wrinkling criterion graph inflection. The geometrical explanation of the wrinkling criterion is given. An example for using of the proposed criterion when considering the drawing operation is presented.
Pendidikan Islam, Tasawuf, dan Tantangan Era Society 5.0
Authors: Fuady Rifa Hazim Rustam
Published: February 2025

Advances in information and communication technology in the industrial revolution era demand a culture of society that integrates technology in their lives to become a super smart society in the era of society 5.0. Islamic education is certainly experiencing the impact of new problems that will be faced and the need for reconstruction in order to produce a generation that is not only able to adapt to technology but can realize an advanced Islamic civilization. This paper aims to reveal the challenges of the era of society that will be faced by Islamic education and the relevance of Islamic education according to Sufism in responding to these challenges. This paper is a library research that uses qualitative-descriptive-analytic research methods. The results of this study indicate that the opposition to Islamic education in the era of society 5.0 is (a) it is necessary to form education that produces a generation that understands universal Islam which makes Islam not only made into law but also a way of life (b) it is necessary to erode the dichotomy of science in Islamic education by open a good integration between the two (c) Islamic education must be able to fortify the progress of science and technology with Islamic values ​​so as not to get out of the way of benefit. All of these problems are relevant to the use of the Sufism approach in Islamic education.
Kearifan Lokal “Wayang Golek” Sebagai Media Pembelajaran Di Era Abad-21
Authors: Zulfah Zulfah , Sonia Sonia
Published: February 2025

Media is one component that is the key to success in the teaching and learning process to achieve learning objectives. In the 21st century, it is often identified with the development of industry 4.0, where technological sophistication is advancing so that it can become a threat to the disappearance of local culture. The purpose of this study was to describe the implementation of wayang golek learning media in its role for learning achievement and active learning of students in the exemplary material of the Prophet Ibrahim a.s and Prophet Ismail a.s in the subject of Islamic Religious Education. The type of research used is research and development (R&D) using the Four-D (4D) model. The study population was students of SD at Bintan with the selected sample being class III SDN 001 Teluk Bintan. Collecting data through observation sheets, media and instrument validation, learning achievement questions and learning activity observation sheets. The results of the media trial, the value of learning achievement is seen from its completeness through the KKM and the value of student activity through observation during learning. Based on the trial, it was found that 75% of the students were complete in learning with scores above the KKM and the students seemed to be very active in participating in learning with the wayang golek media.
Manajemen Pemasaran Jasa Pendidikan dalam Meningkatkan Citra Lembaga Melalui Kegiatan Non Akademik di SMP IT Abu Bakar Yogyakarta
Authors: Zukhrufiana Nazala Nur , Majidah Rima
Published: February 2025

This study examines problems related to marketing management of educational services in improving the image of Islamic educational institutions through non-academic activities, starting from the marketing strategy used, the impact of marketing management strategies on the image of educational institutions and the key to success. This type of research is a field research, which is qualitative descriptive. Data collection methods in this study are interviews, observation and documentation. The data analysis uses data flow model analysis, namely data reduction, data presentation and conclusion drawing. The validity of the data was tested by triangulation of sources and triangulation of techniques. The results of this study indicate that: First, the marketing management of educational services in improving the image of educational institutions through non academic activities is carried out by implementing marketing management strategies, namely: (1) Planning by establishing the vision, mission, and goals of education and then identifying the market, market segmentation and positioning, and product differentiation. (2) Organizing is carried out by dividing the existing tasks to educator resources. (3) Actuating, by implementing a planned program using a marketing mix strategy. Then the last one is (4) Controlling. Second, the marketing management of educational services at SMP IT Abu Bakar Yogyakarta is proven to have a positive impact in improving the image of Islamic educational institutions through non academic activities, including: (1) Increasing public trust. (2) The establishment of good cooperation between schools and parents as users of educational services. (3) The number of guests for comparative studies. Third, the keys to the success of marketing management of educational services in improving the image of Islamic educational institutions through non-academic activities at SMP IT Abu Bakar Yogyakarta are: (1) The products they have are quite varied. (2) The number of achievements in both the academic and non academic fields. (3) SMP IT Abu Bakar Yogyakarta strives to maintain good communication with users of educational services and (4) Adequate educational facilities.
Peran Agama dan Pendidikan dalam Multikulturalisme Masyarakat Indonesia
Authors: Setiono Yusup Agus
Published: February 2025

Multiculturalism is the realization that several different cultures can live in the same environment and mutually benefit. Indonesia is a very diverse nation, it cannot be denied. Indonesia's diversity is not only reflected in the number of islands united under the rule of one country, but also in the diversity of skin color, language, ethnicity, religion and culture. From a sociological perspective, religion is understood as a belief system attached to certain patterns of social behavior. Religion influences human experience both as individuals and as groups. Therefore, the behavior of individuals or groups is related to the belief system of the religious teachings they adhere to. Different religious views can lead to bigotry and isolation from other views in society. Then religion can cause internal and external conflicts which in the end can harm society itself.
Islamic Education Management Paradigm: A Prophetic Perspective
Authors: Husni Husni , Munawar Muhamad Aris , Nurjanah Nisa
Published: February 2025

This study seeks to elucidate the concept and paradigm of delivering education following the Hadith and Traditions of the Prophet Muhammad. This study employs the method of thematic literature review, wherein the researcher reads, examines, analyzes, and synthesizes the hadiths of the Prophet Muhammad, particularly those about education and education administration. Included among the primary sources are hadith texts. According to the study's findings, there are multiple paradigms for implementing Islamic education. These paradigms include the paradigm of systemic-based education; the paradigm of implementing education based on precision, direction, and discipline; the paradigm of administering justice-based education; the paradigm of good-based education administration; the paradigm of providing education based on belief and not doubt; the paradigm of providing benefit-based education; and the paradigm of providing education based on the principles of humanism values. The seven paradigms of education implementation are derived from authentic, credible, and reliable hadiths, per the hadith of the Prophet Muhammad.
Educational Curriculum Policy in the Era of President Joko Widodo and Its Implications for Islamic Education
Authors: Tajurrahman Aulia Azhari , Rohiman Iman , Rosita Ita
Published: February 2025

This study investigates the education curriculum policies in Indonesia during the presidency of Joko Widodo and their impact on Islamic education. The primary objective of this research is to examine the ramifications of alterations in educational curriculum policies during President Joko Widodo's tenure, specifically focusing on the 2013 Curriculum and Merdeka Curriculum for Islamic education. This study employs a qualitative methodology, utilizing library research methods and document analysis. Information is gathered from diverse sources including books, journals, government reports, and other authoritative texts. The research findings indicate that the 2013 Curriculum in Indonesia has a significant impact on Islamic education by incorporating a scientific methodology, integrating Islamic principles, and providing flexibility in the traditional curriculum. Meanwhile, Merdeka Curriculum fosters adaptable and pertinent education, granting schools and instructors autonomy, as well as enabling innovative evaluation methods. Implementation obstacles encompass issues related to infrastructure, teacher training, and comprehension of the curriculum, all aimed at enhancing the standard of education, particularly Islamic education.
The Concept of Humanist Education: A Qur'anic Perspective
Authors: Wibowo Yusuf Rendi , Salfadilah Fatonah , Amanabella Maulina , Malahati Fildza , Atin Sri
Published: February 2025

Human beings possess legal rights, preferences, and philanthropic endeavors, which provide the foundation of the concept of humanizing education under humanist learning theory. Nevertheless, numerous educators in Indonesia continue to eschew a humanist approach in their pedagogy, thereby constraining the development of students' capabilities through authoritarian regulations. This study highlights these issues and emphasizes the necessity of humanist education in fostering constructive interactions between educators and learners. The humanist method prioritizes teacher empathy, fostering an effective and inclusive educational environment. The article examines the notion of humanism in Islam by analyzing Qur'anic passages. This research is descriptive qualitative, employing a philosophical method and maudhu'i interpretation. The findings indicated that the Qur'an encompasses humanist principles that advocate for a comprehensive approach to education. This research enhances the comprehension of humanistic education within Islam by demonstrating the alignment of humanistic values in the Qur'an with the tenets of Islamic education. The recognition of moral responsibility, commitment to lifelong learning, and reverence for human dignity constitute the fundamental principles for a comprehensive and development-focused education of the entire individual, aligned with Islamic teachings.
Religious Behavior Development in the 4.0 Era: The Islamic Education Challenges
Authors: Nurhasanah Anah
Published: February 2025

The digital age, or Era 4.0, has induced substantial transformations in religious practices and religious education. This paper intends to elucidate the effects of this transition and emphasize the significance of religious education in addressing the ensuing issues. Era 4.0 influences how individuals obtain knowledge, navigate value conflicts, and assimilate into contemporary culture. This paper employs a qualitative methodology grounded in literature analysis. This methodology is suitable for conceptual research of this nature. The literature study approach involves gathering data through the identification and examination of pertinent written sources related to the research topic. The study's findings indicate that, in light of these changes, educators play a crucial role in equipping students to confront a future characterized by transformation. This article emphasizes the significance of 21st-century capabilities in religious education, effective presentation of content aligned with students' interests, and the use of creative, authentic learning techniques. In summary, religious education and the function of educators in navigating the digital age are essential for assisting persons in comprehending and mitigating its effects on religious conduct, thereby equipping them for an evolving future.
Revitalization of the Islamic Education Paradigm: An Islamic Epistemological Perspective
Authors: Habibi Hasbi
Published: February 2025

This study seeks to investigate the concept of revitalizing the paradigm of Islamic education based in Islamic epistemology. This study employs a literature review methodology, involving the examination of data from diverse sources, including books, articles, scholarly works, and notes, to establish a theoretical foundation and gather pertinent information regarding the paradigm of education grounded in Islamic epistemology. The study's results reveal that Islamic education is predominantly dogmatic and enamored with historical aesthetics, rendering it less competitive than Western educational institutions that have successfully adapted to contemporary difficulties. Conversely, Islamic education has failed to adapt to the demands of contemporary industrial and technological civilization. In this framework, Islamic education must be a fundamental theme in the story of the future rebirth of Islamic thought. Islamic education must serve as the “core” that imbues the essence of renewal inside Islamic philosophy, enabling it to evolve and advance dynamically and gradually. Consequently, it is essential to establish a novel paradigm of Islamic education by integrating Islamic principles with modern educational concepts. This approach entails embracing contemporary education originating from the West while integrating essential principles of Islamic teachings into the revised educational framework. The epistemology of Islamic education can integrate Western philosophical epistemology with Islamic principles, as well as Islamic idealism epistemology with practical research.
Importance of Contextualizing Islamic Religious Education in Social Transformation Era
Authors: Sobirin Moh. , Djubaedi Dedi
Published: February 2025

This study seeks to contextualize Islamic Religious Education and its significance in addressing the era of social transition. This study employs a qualitative methodology utilizing library research. Data gathering methods involve sourcing information from notes, transcripts, books, scientific journals, articles, papers, websites, documents, and scholarly works pertinent to the topic of discussion. Data analysis techniques employ content analysis, a scientific method for examining and deriving conclusions from documents or texts. The study's results indicate that contextualization involves situating an element within its context, thereby enhancing comprehension beyond mere literal interpretations to encompass the impact of historical, cultural, psychological, and political circumstances surrounding the text's inception. Contextual comprehension is crucial in addressing issues that emerge from significant societal transformations in the contemporary day. This urgency is evident in the objectives and functions of contextualizing Islamic Religious Education. Contextualization seeks to foresee contemporary issues, forecast meanings deemed pertinent for the future, and establish the relationship between the text of the Qur'an and its applications. The purpose of contextual knowledge is to elucidate the meaning of religious writings foundational to Islamic Religious Education, safeguard against misinterpretations, facilitate novel interpretations, and provide solutions to navigate the complexities inherent in religious texts.
UJI PEMBERIAN PUPUK ORGANIK CAIR SOLF UNTUK MERANGSANG PEMBUNGAAN TANAMAN MELON
Authors: Rosadi Narita Amni , Juniawan Alvin
Published: February 2025

Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh pupuk organik cair SOLF terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman melon (Cucumis melo L). Rancangan percobaan yang digunakan adalah faktor Tunggal uji dosis dalam Rancangan Acak Lengkap (RAL). Faktor padalah pemberian pupuk organic cair SOLF dengan dosis 200 mL/tan, 300 mL/ tanaman, 500 ml/ tanaman. Setiap perlakuan terdiri dari 3 ulangan sehingga diperoleh 9 percobaan. Aplikasi pupuk organik Solf diberikan setiap 1 minggu satu kali. Data hasil pengamatan dianalisis statistik (analisis ragam) dan uji lanjut BNJ pada taraf 5%. Parameter yang diamati adalah tinggi tanaman maksimal, umur berbunga, dan berat buah. Penelitian menunjukan bahwa pupuk organik cair solf tidak berpengaruh nyata terhadap semua parameter, akan tetapi dosis 300ml/tanaman memberi pengaruh nyata terhadap pembungaan tanaman melon dan berat tanaman melon.
SANKSI BAGI ANGGOTA KEPOLISIAN REPUBLIK INDONESIA YANG MENGGUNAKAN NARKOTIKA
Authors: Kurnia Lestari B.Farhana , Teguh Satria2
Published: February 2025

Penyimpangan perilaku anggota polisi merupakan pelanggaran terhadap peraturan disiplin anggota Polri sebagaimana yang diatur dalam peraturan pemerintah Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2003 tentang Peraturan Disiplin Anggota Polri. Upaya penegakan disiplin dan kode etik Polri sangat dibutuhkan guna terwujudnya pelaksanaan tugas yang dibebankan dan tercapainya profesionalisme Polri. Sangat tidak mungkin penegakan hukum dapat berjalan dengan baik, apabila penegak hukumnya sendiri tidak disiplin dan tidak profesional. Tugas polisi dalam bidang penegak hukum adalah melakukan penyelidikan dan penyidikan, khususnya terhadap tindak pidana penyalahgunaan Narkotika baik sebagai pengedar maupun sebagai pengguna.
Jenis Penelitian ini adalah hukum normatif merupakan penelitian yang dilakukan dengan cara meneliti bahan pustaka. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian terhadap asas-asas hukum dan penelitian sistematika hukum.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan Pasal 29 ayat (1) Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2002 tentang Kepolisian Republik Indonesia menyebutkan anggota Kepolisian Negera Republik Indonesia tunduk pada kekuasaan peradilan umum seperti halnya warga sipil pada umumnya termasuk dalam Tindak Pidana Narkotika. Anggota Kepolisian merupakan warga sipil dan bukan termasuk subyek hukum militer. Oknum Polri yang menggunakan narkoba berarti telah melanggar aturan disiplin dan kode etik, penjatuhan sanksi disiplin serta sanksi atas pelanggaran kode etik tidak menghapus tuntutan pidana terhadap anggota Polri dengan menggunakan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika. Akibat hukum bagi oknum anggota kepolisian yang dinyatakan terbukti secara sah dan meyakinkan melakukan tindak pidana narkotika dan psikotropika dengan putusan hukum tetap oleh hakim peradilan, maka yang bersangkutan akan diberhentikan dengan tidak hormat sebagai anggota kepolisian.
Saran yang dapat dikemukakan dalam penelitian ini, antara lain: Pertama, Dalam melaksanakan peraturan internal di lingkungan Kepolisian lebih mengedepankan upaya persuasif dan preventif  sebagai upaya sadar setiap anggota kepolisian lebih taat dan patuh terhadap hukum. Kepatuhan terhadap hukum dengan upaya persuasif yaitu dengan mengedepankan kesadaran hukum setiap anggota kepolisian, seperti dengan sosialisasi bahaya penyalahgunaan narkoba. Upaya preventif yaitu dengan penindakan secara tegas secara hukum bagi oknum polisi yang menggunakan narkoba. Kedua, Dalam menerapkan sanksi bagi oknum polisi yang menggunakan narkoba sebaiknya juga disertai dengan penggunaan sarana rehabilitasi yang mengedepankan prinsip kemanusiaan. Hal ini berkaitan dengan tidak semua oknum polisi penyalahgunaan narkoba sebagai pengedar, namun ada juga yang sebenarnya merupakan pengguna.
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA DALAM KOMENTAR INSTAGRAM PENGGUNA AKUN @AZIZAHSALSHA
Authors: Ramadhani Irinne Dwi , Saniro Roma Kyo Kae , Deffarla Mutiara , Fadhila Jihan , Kusuma Denil Wiranata , Sinaga Richard Winson , Zahwa Rona Nadhira
Published: February 2025

Tujuan Penelitian ini adalah untuk menemukan, mendeskripsikan dan menjelaskan bentuk kesantunan berbahasa dalam komentar pada akun Instagram @azizahsalsha. Hal ini mengingat bahwa pengguna yang sedang viral belakangan ini akibat isu perselingkuhannya. Selain itu, tingkat kesopanan pengguna internet di Indonesia menempatkan di urutan terbawah se-Asia Tenggara membuat perilaku tidak baik netizen terhadap pemilik akun. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan sumber data dalam penelitian yaitu data dari media sosial Instagram yang berupa komentar pada postingan pengguna. Hasil penelitian mengungkapkan adanya tutur komentar terhadap akun media sosial @azizahsalsha memiliki kesantunan berbahasa yang masih sangat rendah karena ditemukan banyak tutur kata yang tidak baik pada komentar akun tersebut. Penelitian diharapkan meningkatkan kesadaran akan pentingnya kesantunan berbahasa baik di media sosial atau kehidupan sehari-hari.
ANALISIS KANDUNGAN NITRAT (NO₃⁻) DAN BESI (Fe) PADA SAMBUNGAN LANGANAN AIR PDAM GIRI MENANG (PERSERODA) DI WILAYAH KOTA MATARAM DAN LOMBOK BARAT
Authors: Aulia annisa  , Junaiwan Alvin
Published: February 2025

Makhluk hidup memerlukan air, karena air adalah elemen penting yang mendukung keberlangsungan kehidupan. Ada beberapa kandungan zat di dalam air, yaitu Nitrat (NO₃⁻) dan Besi (Fe). Menurut Permenkes RI Nomor 02/MENKES/PER/VI/2023, kadar zat nitrat yang diperbolehkan dalam air minum yaitu 20 mg/L, sedangkan kadar besi yaitu 0,2 mg/L. Jumlah sample yang dianalisa sebanyak 7 sample di Mataram yaitu di daerah Sayang-Sayang, Majeluk, Perum Royal Mataram, Lingkar Pratama, Perumahan Bumi Gora Asri, dan Taman Mandalika. dan 5 sample di Lombok Barat yaitu didaerah Sengigi, Gerung, Bug-Bug, Mambalan, dan Saraswake. Untuk kadar nilai nitrat tertinggi ada di wilayah Mataram, di lokasi Lingkar Pratama, dengan nilai 4,6 mg/L, dan untuk kadar nilai Besi tertinggi ada di wilayah Lombok Barat, di lokasi Sengigi, dengan nilai 0,052 mg/L. Sedangkan kadar nilai Nitrat terendah ada di wilayah Lombok Barat, di lokasi Mambalan, dengan nilai kurang dari 0,010 mg/L, dan untuk kandungan nilai besi, ada di wilayah Mataram dan Lombok Barat, yang sama-sama memiliki nilai kurang dari 0,005 mg/L di lokasi Majeluk, Lingkar Pratama, Perum Royal, Alam Citra Mutiara, Bumi Gora Asri, dan Bug-Bug. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kandungan Nitrat (NO₃⁻) dan Besi (Fe) pada air PDAM di wilayah Kota Mataram dan Lombok Barat dengan menggunakan metode spektrofotometri Annova. Hasil analisis kadar Nitrat dan Besi dalam air PDAM di Kota Mataram dan Lombok Barat yaitu tidak melebihi ambang batas atau aman untuk dikonsumsi.
POTENSI PROBIOTIK MAKANAN FERMENTASI SEBAGAI IMUNOSTIMULASI
Authors: Umami Sri Sofiati Umami , Raehanah Raehanah
Published: February 2025

Probiotik merupakan bakteri hidup yang dimanfaatkan dalam proses fermentasi makanan dan memberi manfaat bagi kesehatan manusia. Probiotik menjadi salah satu topik terus berkembang karena dilaporkan memiliki manfaat kesehatan terutama dalam memodulasi sistem imun. Makanan fermentasi baik yang berbahan dasar hewani maupun nabati keduanya terbukti memiliki kandungan peptida bioaktif. Senyawa bioaktif yang dihasilkan dalam makanan fermentasi cenderung meningkatkan respons imun baik secara langsung maupun tidak langsung terhadap infeksi patogen dengan memodulasi limfosit, sel Natural Killer (NK), makrofag, dan neutrofil yang mampu memediasi sitotoksisitas pada antibodi-dependen. Artikel ini merangkum sejumlah makanan fermentasi yang ada di Indonesia yang berbahan dasar hewan dan tumbuhan. Terdapat beberapa makanan fermentasi Indonesia yang terbukti berperan sebagai imunostimulasi antara lain Tempe, Tempoyak, Bekasam, dan Dadih. Penelitian lanjutan mengenai potensi probiotik pada makanan fermentasi tradisional dalam meningkatkan sistem imun seacara spesifik sangat penting untuk dilakukan.
PELATIHAN HOSPITALITY DALAM UPAYA PENINGKATAN KAPASITAS SEKTOR PARIWISATA DI DESA BONJERUK
Authors: Azwar Madanil  , Dirham Ahmad , Suryadana Rahmat , Qistinnisa Baiq , Ubudiah Lailatul , Yudistira Aprilya , Maulana Rizki , Kuswandi Hendra , Saputra Wisnu , Kholiq Abdul , Fanani Gia , Rahmawati Titin , Aini Intan Mustika , Gustina Herra Novia Dezza , Aminullah Wahyu , Mushar Muhammad , Sabri Moh. , Wirasandi  , Manawi Moh. , Sudana Ida Made Alit , Baladzuri Muhammad Hamzah , Putri Lisa Amanda , Herningsih  , Bintang Lale Laskian Komala , Firmansyah Arimalindo , Abdurrahman  , Muhajir Akhmad , Nurayuni  , Nuraini  , Hidayat Yusrina , Apriani Baiq Nurul , Swandayani Rosalina Edy
Published: February 2025

Pelaksanaan kegiatan program kerja dari kuliah kerja nyata (KKN-PPM) Universitas Islam Al-Azhar bertujuan untuk memberikan pelatihan hospitality kepada para kelompok wanita tani (KWT), pelaku UMKM dan para anggota pokdarwis yang ada di desa Bonjeruk, Kecamatan Jonggat, Kabupaten Lombok Tengah. Tujuan kegiatan ini dilakukan untuk meningkatkan kapasitas sektor pariwisata. Metode pelaksanaan kegiatan berupa sosialisasi, diskusi dan tanya jawab. Selain itu, dilakukan evaluasi dengan tujuan mengetahui pemahaman tentang pentingnya perananan hospitality, sehingga dapat meningkatkan pengetahuan peserta dalam memaksimalkan pelayanan yang optimal demi meningkatkan sektor pariwisata yang ada di Desa Bonjeruk. Hasil kegiatan menunjukkan perserta sosialisasi memahami dan mengetahui peran hospitality sangat penting dalam menunjang pariwisata di desa Bonjeruk.
Charlie w Inkipo. Chaplin według Pierwszej Awangardy
Authors: Wójtowicz Aleksander
Published: February 2025

Artyści z kręgu Pierwszej Awangardy postrzegali stworzoną przez Chaplina kreację Charliego przez pryzmat własnych założeń estetycznych i światopoglądowych. Widzieli w jego filmach znaczenia wykraczające poza walory komediowe, a Chaplinowska burleska nieoczekiwanie stawała się wykładnią sensów filozoficznych. Przygody trampa były dla nich figurą dylematów, które trapiły współczesnego człowieka – reifikowanego i degradowanego przez cywilizację owładniętą ideą wcielania w życie projektów modernizacyjnych. W ramach tych interpretacji Charlie bywał humanistą, anarchistą oraz tricksterem, który za pomocą strategii subwersji demaskował absurdalny charakter konwencji społecznych i kulturowych.
Ralph Steiner, pionier wśród eklektyków lub „jak pięknie faluje woda”
Authors: Syska Rafał
Published: February 2025

Syska prezentuje sylwetkę artystyczną i twórczość Ralpha Steinera (1899-1986), którego pochodzenie, losy oraz biograficzne i towarzyskie uwarunkowania stanowiły symptomatyczny wzór kariery amerykańskiego awangardzisty późnych lat 20. i 30. XX w. Jak twierdzi autor, amerykańska awangarda filmowa – wbrew utartym sądom – nie narodziła się w 1943 r. w chwili premiery Sieci popołudniowych (Meshes of the Afternoon) Mayi Deren i Alexandra Hammida, ale istniała już od ponad dekady, rozwijała się w osobnych nurtach, stworzyła namiastkę artystycznej bohemy i wydała na świat gromadkę utalentowanych twórców. Jednym z najwybitniejszych przedstawicieli tego nurtu był właśnie Ralph Steiner. Przegląd twórczości tego reżysera Rafał Syska kończy stwierdzeniem, że najważniejsza dla Steinera była nie technika i formalne aspekty kina, ale możliwość ukazywania piękna falującej wody (wyrafinowana plastyka obrazów pozbawiona odniesień znaczeniotwórczych), co stało się tematem jego najsłynniejszego filmu – H2O (1929).
Awangarda austriacka. Peter Kubelka – kucharz filmowiec
Authors: Kosińska-Krippner Beata
Published: February 2025

Portret Petera Kubelki – jednego z najbardziej znanych austriackich artystów, legendy międzynarodowej awangardy filmowej po II wojnie światowej. Autorka omawia filmy Kubelki w kolejności ich powstawania, ukazując ewolucję jego pracy wynikającą z nieustających prób artysty dotarcia do istoty kina. Szkicując biografię Kubelki, Kosińska- Krippner stara się ukazać bogactwo osobowości artysty, który kieruje się w życiu zasadą despecjalizacji, integrującą rozmaite obszary kultury (film, gotowanie, architektura, archeologia). Ukazuje go jako reżysera, wykładowcę, podróżnika, prelegenta, performera, filozofa, etnologa, kucharza i muzyka. Omawia jego najważniejsze życiowe projekty (Austriackie Muzeum Filmu, Anthology Film Archive, The Invisible Cinema). Odnotowuje też przykłady wpływu Kubelki na innych artystów.
„Landscape film” – o pewnym epizodzie w historii brytyjskiego filmu awangardowego
Authors: Rode Dagmara
Published: February 2025

Autorka skupia się na fenomenie brytyjskiego nurtu landscape film z lat 70. Pojawił się on w okresie dominacji tendencji strukturalnej wśród reżyserów awangardowych. Filmy tego nurtu złagodziły radykalną perspektywę kina strukturalnego za sprawą przyjemności płynącej z samych wizualnych właściwości obrazu filmowego. Jak wskazuje Deke Dusinberre, filmy te zapewniają o iluzyjności kina przez zmysłowość pejzażu i jednocześnie o materialnej naturze procesu reprezentacji, który podtrzymuje ową iluzyjność. Rode, powołując się na ustalenia Davida Curtisa, historyka filmu awangardowego, wychodzi od opisu sposobu, w jaki pejzaż był wykorzystywany przez filmowców w okresie wczesnego kina, a następnie krótko omawia kontekst filmu strukturalnego, powołując się na wyniki badań P. Adamsa Sitneya i Petera Gidala. W dalszej części artykułu autorka poddaje analizie wybrane dzieła dwóch najważniejszych artystów tego nurtu: Williama Rabana i Chrisa Welsby’ego.
Miłość i polityka – japońska nowa fala
Authors: Loska Krzysztof
Published: February 2025

Autor prezentuje przegląd problematyki filmów, które we współczesnych ujęciach filmoznawczych kwalifikuje się jako przynależące do tzw. japońskiej nowej fali (nuberu bagu). Popularne porównania z francuską nouvelle vague prowadzą jednak do dostrzeżenia podobieństw zaledwie powierzchownych, sugerują raczej wtórność i naśladownictwo. Tymczasem filmy japońskich reżyserów z pokolenia lat 60. wyróżniało nowatorskie powiązanie płaszczyzny erotycznej i politycznej oraz osadzenie w określonym kontekście historycznym, całkowicie odmiennym od europejskiego. W przypadku japońskiej nowej fali nie mamy jednak do czynienia ze spójnym przedsięwzięciem, ale raczej z pokrewieństwem tematycznym oraz obecnością stałych motywów przewodnich (co ciekawe, sami twórcy niechętnie posługiwali się określeniem nuberu bagu, a nawet prowokacyjnie odrzucali zasadność jego stosowania). W filmach tego pokolenia daje się również dostrzec niechęć do klasycznego kina opartego na wrażeniu realności, skłonność do posługiwania się nielinearną fabułą, rozbijania ciągłości czasoprzestrzennej oraz burzenia mechanizmów identyfikacji, a co za tym idzie – upodobanie do technik dystansujących, tworzących efekt obcości. Powinowactwo duchowe twórców tego pokolenia dostrzegamy również w spojrzeniu na problem podmiotowości.