The use of works of art in the aesthetic education of preschool children
Authors: Самойлова В.С. , Сычёва М.В. 
Published: August 2024

влияние искусства на формирование личности ребёнка трудно переоценить. Без систематического эстетического воспитания, которое знакомит детей с миром духовных идеалов с самого раннего возраста, невозможно воспитать творческую личность. Авторы подчёркивают важность использования произведений искусства в процессе эстетического воспитания дошкольников. Они уделяют особое внимание значению творческого развития, воображения и эмоций детей через взаимодействие с искусством. Поэтому проблема эстетического воспитания детей дошкольного возраста требует особого внимания со стороны воспитателей. Ведь использование в работе произведений искусства играет в этом процессе ключевую роль. Цель этой статьи – показать, как важно включать искусство в воспитание детей дошкольного возраста. Это поможет создать благоприятную среду для их развития и позволит им раскрыть свой творческий потенциал. Кроме того, это поможет сформировать у детей гармоничное отношение к окружающему миру. Чтобы достичь цели исследования, нужно решить следующие задачи: 1) показать, как современные авторы рассматривают проблемы использования произведений искусства в работе с детьми дошкольного возраста; 2) проанализировать роль искусства в развитии эстетического восприятия у дошкольников; 3) предложить практические рекомендации по использованию произведений искусства в образовательном процессе для эффективного эстетического воспитания детей дошкольного возраста. В статье вы найдёте практические советы и примеры, которые помогут воспитателям и родителям включить произведения искусства в образовательный процесс.

the influence of art on the formation of a child's personality is difficult to overestimate. Without systematic aesthetic education, which introduces children to the world of spiritual ideals from an early age, it is impossible to educate a creative personality. The authors emphasize the importance of using works of art in the process of aesthetic education of preschoolers. They pay special attention to the importance of creative development, imagination and emotions of children through interaction with art. Therefore, the problem of aesthetic education of preschool children requires special attention from educators. After all, the use of works of art in the work plays a key role in this process. The purpose of this article is to show how important it is to include art in the education of preschool children. This will help create a favorable environment for their development and allow them to unleash their creative potential. In addition, it will help to form a harmonious attitude towards the world around children. To achieve the research goal, you need to solve the following tasks: 1) to show how modern authors consider the problems of using works of art in working with preschool children; 2) to analyze the role of art in the development of aesthetic perception in preschoolers; 3) to offer practical recommendations on the use of works of art in the educational process for effective aesthetic education of preschool children. In the article you will find practical tips and examples that will help educators and parents to include works of art in the educational process.