bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ФОРМИРОВАНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ МЕХАНИЗМА ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ
Authors: Бидова Б.Б.
Published: July 2020

В статье выделены доктринальные и концептуальные особенности закрепления национальных интересов в современной российской правовой системе и определены приоритеты формирования системы национальных интересов; предложены оптимальные спосо¬бы формирования системы национальных интересов путем интегрированной модели, обеспечивающей адекватное включение объективно всенародных интересов, создание правовых механизмов их защиты и реализации; исследованы и оценены эффективность международно-правовых механизмов обеспечения национальных интересов России в региональном и общемировом масштабе; определены приоритеты международно-правового сотрудничества в контексте обеспечения национальной безопасности и защи¬ты национальных интересов. Автором проведен анализ вопросов становления историко-философского и правового определения понятия «безопасность» в ретроспективном аспекте; сделаны выводы о том, что защита национальных интересов – это, по сути, и есть основное содержание национальной безопасности.
STUDI PENDAHULUAN PENGEMBANGAN ALAT PIROLISIS SAMPAH PLASTIK POLIPROPILENA (PP) MENGGUNAKAN DRUM SISA PAKAI
Authors: . Rahmanpiu
Published: July 2020

Sampah plastik PP dihasilkan dari plastik minuman dalam kemasan, jumlahnya melimpah sehingga menimbulkan pencemaran lingkungan. Salah satu metode untuk mengurangi sampah PP dalam metode termal (Pirolisis). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat pirolisis sampah plastik PP dengan bahan yang mudah diperoleh dan ramah lingkungan. Metode digunakan adalah eksperimen melalui tahapan desain, pembuatan alat pirolisis dan uji coba alat pirolisis. Hasil yang diperoleh menunjukkan dari tiga Tipe alat pirolisis yang dikembangkan Tipe 2 dengan kondisi sampel yang bersih memungkinkan utk dikembangkan lebih lanjut. Pirolisat yang dihasilkan didestilasi dan diperoleh bahan bakar cair sebesar 30-41%, bahan padat yang mudah terbakar sebanyak 30-40% dan gas yang tidak terkondensasi sekitar 20%. Gas buang yang dihasilkan selama pirolisis Tipe 3 tidak berbau dibandingkan Tipe 1 dan Tipe 2. Kata Kunci : Alat pirolisis, pirolisat, destilasi, plastik PP
SOSOK DAN SEPAK TERJANG TOKOH EGENDARIS LA KOKULI MELALUI ANALISIS SIMBOLIK TERHADAP GELARNYA: KAMBERA KAKUNI
Authors: . Aderlaepe
Published: July 2020

This research investigates a mysterious figure and his roles in the society of Siua Liwuno ‘nine villages’, a territorial of Munanese kingdom long ago. He was La Kokuli, lived in Watuputih villages and his social tittle was Kambera Kakuni ‘yellow butterfly’. His social tittle  is a gate to analyze who was he and what was his roles in the society since there is no written reference about him as the impact of Munanese people as an illiterate society long ago. Through semioticly analysis, he was a sufi ‘islamic metaphysicsm’ who acquainted Islam in the society of siua liwuno ‘nine villages’ Muna in the 17 century. Kambera Kakuni ‘yellow butterfly’ is a symbol of Tarekat Naksabandiah, one of  Islam metaphysic doctrin. He came from Aceh, as the pupil of Syech Abdul Rauf Singkil (Syech Tengku Syiah Kuala).
KONTRIBUSI TINGKAT PARTISIPASI SISWA PADA KEGIATAN KURIKULUM PENGEMBANGAN DIRI TERHADAP KESEGARAN JASMANI SISWA SMA NEGERI KOTA KENDARI
Authors: Sabrin La Ode Maklum
Published: July 2020

Telah dilakukan penelitian Kontribusi Tingkat Partisipasi Siswa pada Kegiatan Kurikulum Pengembangan Diri Terhadap Kesegaran Jasmani Siswa SMA Negeri Kota Kendari. Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui tingkat partisipasi siswa pada kegiatan kurikulum pengembangan diri siswa SMA Negeri Kota Kendari, (2) untuk mengetahui kesegaran jasmani siswa SMA Negeri Kota Kendari, (3) untuk mengetahui berapa besar kontribusi tingkat partisipasi siswa pada kegiatan kurikulum pengembangan diri terhadap kesegaran jasmani Siswa SMA Negeri Kota Kendari. Populasinya adalah siswa putra SMA Negeri Kota Kendari dengan sampel berjumlah 90 orang siswa teknik yang digunakan yaitu teknik area random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa: (1) tingkat partisipasi siswa pada kegiatan kurikulum pengembangan diri siswa SMA Negeri Kota Kendari dikategorikan kurang (2) kesegaran jasmani siswa SMA Negeri Kota Kendari dikategorikan sedang, (3) kontribusi tingkat partisipasi siswa pada kegiatan kurikulum pengembangan diri terhadap kesegaran jasmani siswa SMA Negeri Kota Kendari sebesar 28.0 %.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 DURUKA
Authors: Murni Sitti
Published: July 2020

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), di mana guru yang bertindak sebagai peneliti yang juga mengajar di kelas IV dan yang diberi tindakan dibantu oleh seorang teman sejawat yang bertindak sebagai kolaborator atau observer yang bertugas mengamati Kreativitas Guru da siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe A Match. Penelitian dilaksanakan di kelas IV semester 1 tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Kegiatan penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yaitu  siklus I dan siklus II. Pada siklus I, guru sudah melaksanakan pembelajaran model Kooperatif Tipe A Match  sehingga didapatkan hasi belajar siswa yang tuntas secara klasikal sebesar 72,73 %  atau 16 siswa dari 22 orang  ,sedangkan yang tidakn tuntas adalah 27,27 % atau 6 siswa dari 22 orang. Dan  nilai rata-rata  pada Siklus I adalah 73,18. Selanjutnya pada  siklus  II  siswa yang tuntas adalah  86,36 % atau 19 siswa dari 22 orang , sedangkan yang tidak tuntas adalah 13,64 % atau 3 siswa dari 22 orang. Dan  nilai rata – rata  pada Siklus II adalah  84,09. Dengan demikian pembelajaran yang berlangsung pada siklus II ini sudah dianggap berhasil karena sudah mencapai indikator. Kata Kunci : Hasil Belajar serta model pembelajaran Kooperatitf Tipe A Match
UPAYA MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR PKN PADA MATERI PEMERINTAHAN KABUPATEN KOTA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PENDEKATAN CTL (Contextual Teaching And Learning) SISWA KELAS IV SD NEGERI 6 LAWA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Authors: Asra Siti
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan metode pembelajaran dengan pendekatan kontekstual (CTL) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi  Pemerintahan Kabupaten Kota  di kelas IV  SD Negeri 6 Lawa tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), di mana guru yang bertindak sebagai peneliti yang juga mengajar di kelas IV yang diberi tindakan dibantu oleh seorang teman sejawat yang bertindak sebagai kolaborator atau observer yang bertugas mengamati aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran dengan pendekatan kontekstual (CTL) berlangsung. Penelitian dilaksanakan di kelas IV semester 1 tahun pelajaran 2016 /-2017. Penelitian ini  meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Kegiatan penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Sebelum dilakukan tindakan pra siklus dilakukan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran yang belum menggunakan pendekatan kontekstual.Pada pra siklus di mana guru masih menggunakan metode pembelajaran konvensonal rata-rata nilai tes adalah 63,61 dan hasil ketuntasan belajar siswa masih 51,61% dari 31 siswa yang mengikuti tes hanya 16 siswa yang tuntas. Aktivitas siswa pada pra siklus masih 40,65% dengan kategori kurang aktif. Pada siklus I, guru sudah melaksanakan pembelajaran pendekatan kontekstual (CTL) yang didapatkan hasil belajar siswa mendapatkan nilai rata-rata 68,39% dan ketuntasan belajar siswa masih 67,74% dari 31 siswa yang mengikuti tes ada 21 siswa yang tuntas belajar. Adapun aktivitas siswa pada siklus I sudah meningkat dari pra siklus yaitu 56,69 atau kategori cukup aktif. Walaupun aktivitas dan hasil belajar siswa dari pra siklus ke siklus I mulai ada peningkatan, tapi belum mencapai indikator yang diharapkan. Oleh karena itu tindakan dilanjutkan ke siklus II, di mana hasil belajar siswa rata-rata 75,10 dan ketuntasan belajar klasikal mencapai 87,10 %. Begitu juga aktivitas siswa pada siklus II juga meningkat yaitu 71,53 % atau berkategori aktif. Dengan demikian pembelajaran yang berlangsung pada siklus II ini sudah dianggap berhasil karena sudah mencapai indikator. Kata Kunci: Model Pembelajaran Kontekstual tipe CTL, Aktifitas belajar, Hasil belajar.
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Authors: Pika Wam
Published: July 2020

Pembelajaran kooperatif adalah model pembelajaran yang menggunakan kelompok-kelompok kecil dalam pembelajaran dan bertujuan di samping untuk meningkatkan prestasi belajar siswa juga menekankan aspek sosialnya. Pembelajaran kooperatif tipe STAD sebagai salah satu tipe yang paling sederhana. Model pembelajaran kooperatif tipe STAD ini sangat bermanfaat dalam pemerolehan pengetahuan deklaratif dan keterampilan prosedural. Selain itu, model ini dapat menumbuhkan kemampuan berkomunikasi, kemampuan penalaran siswa., memampuan memecahkan masalah, dan sekaligus meningkatkan kemampuan sosial siswa, khususnya dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Kata Kunci: Pembelajaran, Kooperatif, STAD, bahasa Indonesia
PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN (INDUKTIF Vs DEDUKTIF)DAN SELF-EFFICACY YANG SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN PENGETAHUAN SISWA TENTANG KONSEP DASAR MATEMATIKA DI SD SE-KOTA KENDARI SULAWESI TENGGARA
Authors: Yasin Muhammad , . Darnawati , Yusuf Harlin , Ashari Iman , Hamid Muhammad Mancipto
Published: July 2020

Penelitian ini betujuan untuk mengukur efektivitas penerapan strategi pembelajaran (induktif vs deduktif) dan self-efficacy siswa  tentang pengetahuan konsep dasar matematika. Dengan instrument tersebut akan diperoleh informasi makro mengenai perkembangan kemampuan siswa dalam mempelajari konsep dasar matematika di SD baik untuk kelompok siswa kelas rendah, maupun kelompok siswa kelas tinggi dengan mengembangkan strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa tentang konsep dasar matematika. Hasil penelitian menujukkan bahwa terdapat pengaruh interaksi strategi pembelajaran (A) dan self-efficacy (B) terhadap pengetahuan siswa tentang konsep dasar matematika dengan nilai rerata kelas induktif sebesar 78.66 sedangkan rerata kelas deduktif sebesar 76,77 disamping itu juga terdapat pengaruh strategi pembelajaran induktif dan strategi pembelajaran deduktif terhadap perbedaan pengetahuan siswa tentang konsep dasar matematika baik  kelompok siswa yang memiliki self efficacy tinggi maupun kelompok siswa yang memiliki self efficacy rendah. Kata Kunci: Pengembangan Kemampuan Siswa, Strategi Pembelajaran, Self-Efficacy.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIVE TIPE STAD BERBASIS WORKSHEET DYNAMIC GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN GEOMETRI SISWA SMA
Authors: . Rahmat , . Fahinu
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh peningkatan kemampuan penalaran Geometri siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis worksheet dynamic geogebra, model pembelajaran kooperatif tipe STAD, dan model konvensional di SMA Negeri 1 Sampara, Kabupaten Konawe. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana perbedaan pengaruh peningkatan kemampuan penalaran Geometri siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis worksheet dynamic geogebra, model pembelajaran kooperatif tipe STAD, dan model konvensional di SMA Negeri 1 Sampara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis worksheet dynamic geogebra terhadap peningkatan kemampuan penalaran geometri siswa lebih tinggi dibandingkan dengan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan model konvensional di SMA Negeri 1 Sampara Kabupaten Konawe.Kata Kunci: Penalaran Geometri, Pembelajaran STAD, Pembelajaran STAD Berbasis Workseet Dynamic Geobegra
HUBUNGAN KOORDINASI MATA-KAKI DENGAN KETERAMPILAN SEPAKSILA DALAM PERMAINAN SEPAKTAKRAW PADA MAHASISWA PENJASKESREK UNIVERSITAS HALU OLEO
Authors: . SUHARTIWI
Published: July 2020

Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui hubungan koordinasi mata-kaki dengan keterampilan sepaksila dalam permainan sepaktakraw pada mahasiswa Penjaskesrek Universitas Halu Oleo. Penelitian ini dilaksanakan di lapangan Sepaktakraw Universitas Halu Oleo dengan sampel 40 orang. Populasi dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa Putra Jurusan Penjaskesrek Universitas Halu Oleo yang memprogram mata kuliah T/P Sepaktakraw. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik analisis korelasional untuk memperoleh data koordinasi mata-kaki dengan menggunakan tes passing and stop, sedangkan untuk memperoleh data keterampilan sepaksila dengan menggunakan tes sepaksila dalam lingkaran yang berdiameter 60 cm selama 1 menit. Analisa data menggunakan rumusan korelasi product momen dari pearson pada taraf signifikasi = 0,05%. penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil tes dari kedua variabel yaitu koordinasi mata-kaki (X) dan keterampilan sepaksila (Y) diperoleh nilai r-hitung = 0,458. Hasil tersebut dibandingkan dengan r-tabel dengan taraf signifikansi  α = 0.05 % dengan Df = N-2 = 38  yaitu sebesar = 0,312 dan taraf signifikansi  α = 0.01 % sebesar = 0,403. Dengan demikian diperoleh r-hitung = 0.458 > r-tabel = 0,312 dan 0,403. sehingga dapat disimpulkan bahwa hubungan koordinasi mata-kaki dengan keterampilan sepaksila memiliki hubungan yang signifikan. Dengan demikian Hipotesis alternatif (H1) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Kata Kunci: Koordinasi Mata-Kaki, Keterampilan Sepaksila
MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MEWARNAI DENGAN CAT AIR DI TK TUNAS BAHARI KELURAHAN BONE-BONE KOTA BAUBAU
Authors: . SALWIAH
Published: July 2020

Upaya Meningkatkan Motorik Halus Anak melalui Kegiatan Mewarnai dengan menggunakan media Cat Air di Kelompok B TK Tunas Bahari Kelurahan Bone-Bone Kota Baubau”. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik halus anak melalui kegiatan mewarnai dengan cat air. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilakukan dalam dua siklus. Tahap-tahap dalam penelitian tindakan kelas ini yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak pada kelompok B TK Tunas Bahari Kelurahan Bone-Bone Kota Baubau yang berjumlah 15 orang anak yang terdiri atas 6 perempuan dan 9 anak laki-laki dengan rentang usia 5-6 tahun. Berdasarkan analisis data hasil observasi aktivitas mengajar guru melalui kegiatan mewarnai dengan cat air pada siklus I diperoleh persentase kegiatan mewarnai sebesar 75% sedangkan tidak tercapai 25% dan aktivitas belajar anak pada siklus I diperoleh persentase kegiatan mewarnai sebesar 62,5% tidak tercapai 37,5%  sedangkan hasil evaluasi belajar anak dalam meningkatkan motorik halus anak melalui kegiatan mewarnai menunjukkan adanya peningkatkan, hal ini dapat ditunjukan pada hasil observasi awal sebelum tindakan dan sesudah tindakan. Sebelum tindakan diperoleh persentase kegiatan mewarnai anak sebesar 40% dan mengalami peningkatan pada siklus I yaitu sebesar 60%, dimana terdapat anak yang mendapat nilai Berkembang Sesuai Harapan dan 3 anak yang memperoleh Berkembang Sangat Baik, sedangkan tidak tercapai memperoleh nilai 40% atau 6 anak yang mendapat nilai Mulai Berkembang (**). Pada siklus II observasi aktivitas mengajar guru melalui kegiatan mewarnai mengalami peningkatan sebesar 87,5% sedangkan tidak tercapai 12,5% dan aktivitas belajar anak  pada siklus II diperoleh persentase kegiatan mewarnai sebesar 75% sedangkan tidak tercapai 25% dan hasil evaluasi belajar anak kemudian mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 86,67% ketuntasan secara klasikal yaitu 7 anak yang mendapat Berkembang Sesuai Harapan dan 6 anak mendapat nilai Berkembang Sangat Baik sedangkan tidak tercapai 13,33% atau 2 anak yang mendapat nilai Mulai Berkembang (**). Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa motorik halus anak pada kelompok B TK Tunas Bahari Kelurahan Bone-Bone Kota Baubau dapat ditingkatkan melalui kegiatan mewarnai dengan menggunakan media cat air.  Kata kunci: Mewarnai, Media, Cat Air, Motorik Halus
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENURUNKAN STRES AKADEMIK MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS HALU OLEO
Authors: Arifyanto Alber Tigor
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan mengetahui apakah bimbingan kelompok dapat mengurangi stress akademik mahasiswa FKIP Universitas Halu Oleo. Jenis penelitian ini adalah pre eksperimen dengan desain one group pre-test and post-test. Subyek penelitian ini berjumlah 11 mahasiswa. Hasil analisis deskriptif persentase menunjukkan bahwa skor rata-rata stres akademik mahasiswa sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok sebesar 83,27 atau 69,39% yang berada pada kategori tinggi. Setelah diberikan layanan bimbingan kelompok mengalami penurunan sebesar 13,45 sehingga menjadi 69,82 atau 58,18% yang berada pada kategori rendah. Hasil analisis inferensial data stres akademik diuji menggunakan Wilcoxon signed rank dengan taraf signifikan α=0,05 diperoleh Pvalue = 0,002. Pvalue < α (0,002<0,05). Dengan demikian Ha diterima yang berarti layanan bimbingan kelompok dapat menurunkan stress akademik mahasiswa FKIP Universitas Halu Oleo.
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR EVALUASI PEMBELAJARAN PENJAS DENGAN HASIL BELAJAR EVALUASI PEMBELAJARAN PENJAS KELAS 17B FKIP UNIVERSITAS HALU OLEO
Authors: SUHARTIWI SUHARTIWI
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar evaluasi pembelajaran penjas dengan hasil belajar evaluasi pembelajaran penjas mahasiswa Penjaskesrek kelas 17B FKIP UHO. Jenis penelitian ini adalah expostfacto dengan rancangan regresional. Subjek penelitian ini adalah seluruh mahasiswi Penjaskesrek kelas 17B FKIP UHO yang sedang memprogram mata kuliah Evaluasi Pembelajaran Penjas sebanyak 55 mahasiswa. Teknik pengambilan data dengan menggunakan tes dan pengukuran minat belajar mahasiswa dan tes hasil belajar mahasiswa pada matakuliah Evaluasi Pembelajaran Penjas. Hasil analisis data menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara minat belajar evaluasi pembelajaran penjas dengan hasil belajar evaluasi pembelajaran penjas mahasiswa Penjaskesrek kelas 17B FKIP UHO.
LAYANAN INFORMASI TEKNIK MODELING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI MAHASISWADALAM PENYELESAIKAN TUGAS AKHIR
Authors: ARIFYANTO ALBER TIGOR
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan mengetahui apakah layanan informasi teknik modeling dapat meningkatkan motivasi mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain one group pre-test and post-test. Subyek penelitian ini berjumlah 29 mahasiswa. Analisis deskriptif menunjukkan bahwa skor rata-rata motivasi penyelesaian tugas akhir mahasiswa sebelum diberikan layanan informasi teknik modeling sebesar 56,98% atau berada pada kategori rendah. Setelah diberikan layanan informasi teknik modelling skor motivasi penyelesaian tugas akhir mahasiswa meningkat menjadi 68% atau berada pada kategori tinggi. Hasil uji t-test menunjukkan nilai thitung = 6,278 <  ttabel = 2,048, yang berarti layanan informasi teknik modeling dapat meningkatkan motivasi penyelesaian tugas akhir pada mahasiswa jurusan Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Halu Oleo.
PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN PERBEDAAN JENIS KELAMIN
Authors: Rahmat Rahmat
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa laki-laki dan siswa perempuan jika diberikan model pembelajaan yang berbeda. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 8 Kendari kelas VIII, terdiri atas 6 kelas paralel. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimental Design. Perlakuan yang diberikan berupa pembelajaran dengan menggunakan dua model yang berbeda. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Terdapat berbedaan kemampaun pemecahan masalah matematika siswa laki-laki yang diajar dengan model inkuiri terbimbing dan yang diajar dengan model pembelajaran langsung. (2) Tidak ada perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa perempuan yang diberikan pembelajaran inkuiri terbimbing dan pembelajaran langsung. (3) Pada kelompok siswa yang diberikan model pembelajaran inkuri terbimbing, kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa laki-laki dan perempuan tidak ada perbedaan. (4) Pada kelompok siswa yang diberikan model pembelajaran langsung, kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa laki-laki dan perempuan tidak ada perbedaan.
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Aritmatika Sosial
Authors: Wahyuni Ayu
Published: July 2020

Pokok bahasan arimatika sosial perlu menjadi perhatian dalam pembelajaran matematika. Subjek pada penelitian ini yaitu menggunakan sampel terbatas pada siswa kelas VIII di salah satu SMP Batujajar. Sampel diambil sebanyak 5 orang siswa. Metode penelitian ini menggunakan deskripstif  kualitatif. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kesalahan-kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada saat pembelajaran berlangsung. Hasil dari penelitian ini terlihat bahwa kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa pada materi aritmatika sosial ditinjau dari kesalahan siswa dalam membaca soal cerita , kurangnya daya kemampuan siswa dalam memahami soal cerita, dan pada saat melakuan perhitungan pun masih ada siswa yang kurang tepat mereka kurang teliti ketika hitung menghitung dalam menyelesaikan soal nya pun mereka tergesa-gesa. Dengan nilai rata-rata persentase 52% siswa yang memahami penyelesaian dari materi tersebut dan sebanyak 48% siswa kurang memahami penyelesaian dari materi tersebut serta bermacam-macam kesalahan yang dilakukan siswa pada setiap butir soalnya
Pengaruh Model Pembelajaran Giving Question and Getting Answer Terhadap Kecerdasan Logis Matematis
Authors: Ayuningsih Ni Putu Meina , Ciptahadi Ketut Gus Oka
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kecerdasan logis matematis siswa yang dibelajarkan dengan Model pembelajaran Giving Question and Getting  Answer lebih baik atau tidak dari kecerdasan logis matematis siswa yang mendapat  pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan rancangan posttest only control group design. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah  cluster sampling yang dipilih secara random kelas yang digunakan sebagai kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data dalam penelitian ini adalah data kecerdasan logis matematis siswa yang dikumpulkan dengan tes kecerdasan logis matematis siswa. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif  berdasarkan uji-t satu ekor pada taraf signifikansi 5% untuk hipotesis 1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan logis matematis siswa yang diberi pembelajaran Model pembelajaran Giving Question and Getting  Answer lebih baik daripada kecerdasan logis matematis siswa yang mendapat pembelajaran konvensional. Dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian ini terdapat pengaruh positif pembelajaran dengan model pembelajaran Giving Question and Getting  Answer terhadap kecerdasan logis matematis siswa.
Hubungan Kemandirian Belajar dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Authors: Sulistyani Dianna , Roza Yenita , Maimunah Maimunah
Published: July 2020

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar peserta didik yang masih rendah dalam menyelesaikan masalah matematis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kemandirian belajar dengan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik SMK pada materi program linear dua variabel. Penelitian ini termasuk jenis penelitian korelasional yang dilakukan pada kelas X Farmasi Klinis dan Komunitas dengan 31 orang peserta didik. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket kemandirian belajar dan soal tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini meliputi analisis korelasi product moment untuk mengukur hubungan antara kemandirian belajar dengan kemampuan pemecahan masalah matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara kemandirian belajar dengan kemampuan pemecahan masalah matematis sebesar 0,764 dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa kemandirian belajar dapat dijadikan sebagai salah satu faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Jika kemandirian belajar yang dimiliki peserta didik tinggi, maka kemampuan pemecahan masalah peserta didik baik, namun jika kemandirian belajar peserta didik rendah, maka kemampuan pemecahan masalahnya kurang baik
Model Problem-Based Learning Berpendekatan Matematika Realistik untuk Mendukung Literasi Matematis Siswa
Authors: Herutomo Rezky Agung , Hajeniati Nining , Mustari Facharuddin
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan literasi matematis siswa kelas XI yang diajar menggunakan pembelajaran model PBL berpendekatan matematika realistik dan menganalisis  keefektifan pembelajaran model PBL dengan pendekatan matematika realistik terhadap capaian literasi matematis siswa. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen menggunakan desain one group pretest-posttest. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Kendari. Sampel dipilih secara purposive sampling, yaitu kelas XI-MIPA 2 sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah tes literasi matematis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) level literasi matematis siswa dominan pada level 1 dan 2, dan (2) pembelajaran model PBL dengan pendekatan matematika realistik efektif meningkatkan literasi matematis siswa kelas XI.
Pengembangan Multimedia Interaktif Pembelajaran Bangun Ruang untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Authors: Netrilina Netrilina , Syaiful Syaiful , Syamsurizal Syamsurizal
Published: July 2020

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa multimedia interaktif pembelajaran yang layak digunakan dalam pembelajaran matematika materi bangun ruang dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Tahapan pengembangan diadaptasi dari teori Lee dan Owens meliputi: tahap analisis, tahap desain, tahap pengembangan, tahap implementasi dan tahap evaluasi. Adapun prosedur pengembangannya meliputi analisis kebutuhan, analisis awal dan akhir, penentuan jadwal kegiatan, penentuan tim proyek, penentuan spesifikasi, merancang struktur materi, membuat flowchart, storyboard,  validasi produk, dan ujicoba produk. Subjek dalam penelitian ini  adalah siswa kelas VIII SMPN 5 Tanjung Jabung Timur. Instrumen yang digunakan berupa angket validasi ahli, angket penilaian siswa, dan soal tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif yang dikembangkan valid ditinjau dari penilaian ahli media dan ahli materi. Multimedia interaktif yang dikembangkan praktis ditinjau dari hasil uji coba perorangan dengan rerata skor sebesar 3,9 dan rerata skor uji coba kelompok kecil sebesar 3,7. Multimedia interaktif yang dikembangkan efektif ditinjau dari hasil pre-test dan post-test. Rata-rata nilai siswa sebesar 62,2 untuk hasil pre-test dan 87,8 untuk rata-rata nilai post-test. Multimedia efektif karena dapat meningkatkan hasil belajar siswa
WhatsApp: Kehadiran, Aktivitas Belajar, dan Hasil Belajar
Authors: Salam Mohamad
Published: July 2020

WhatsApp adalah salah satu aplikasi komunikasi yang paling umum digunakan pada smartphone untuk berinteraksi, berkomunikasi dan berdiskusi bahkan digunakan untuk pembelajaran. Oleh karena itu dalam kajian ini mencoba menerapkan WhatsApp dalam pembelajaran mata kuliah analisis riil. Penelitian ini dilaksanakan pada program studi Pendidikan Matematika Univeritas Halu Oleo tahun akademik 2019.2. Kajian ini merupakan pra-eksperimen dengan menggunakan satu kelas tanpa adanya kelas kontrol dengan desain one-shot case study. Subyek dalam penelitian ini adalah sebanyak 63 orang yang memprogramkan mata kuliah analisis riil. Dari 63 dibagi dalam 6 kelompok yang terdiri dari 10-11 orang dengan cara acak. Grup yang terbentuk dalam WhatsApp sebanyak 7, 1 grup untuk kelas dan 6 untuk kelompok. Dari hasil kajian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan WhatsApp mempengaruhi kehadiran mahasiswa dalam pembelajaran online. Pembelajaran menggunakan WhatsApp mempengaruhi aktivitas belajar mahasiswa dalam bentuk tutor, bertanya dan memberikan tanggapan atau jawaban serta mengumpulkan tugas yang diberikan dosen. Demikian juga pembelajaran menggunakan WhatsApp signifikan mempengaruhi hasil belajar pada mata kuliah analisis riil.
EVALUATION OF INNOVATION CAPACITY RESOURCE COMPONENTS IN EFFECTIVE MANAGEMENT OF RECREATIONAL CLUSTERS ON THE BASIS OF ECONOMETRIC ANALYSIS
Authors: Mirzaev Abdullajon Topilovich
Published: July 2020

The article examines the methodology for assessing the resource component of the innovation potential of clusters in the field of recreational tourism, which in recent years has been able to develop the national economy at a rapid pace. In the process of the research, developed the authorship definition on the basis of a theoretical study of the terms “innovation potential of the tourist recreation subject (TRS)” and “innovation potential of the tourist recreation clusters (TRK)”, which are considered the main link of the tourist recreation cluster. The method of assessing the resource component of the innovation capacity of the clusters in the recreational tourism sector was improved by using a model based on the modified production function of Cobb-Douglas as a research innovation.
Theoretical research is based on the determination of the forecast indicators for the year 2022 in the Republic of Uzbekistan through the econometric model in the linkage of factors affecting the volume of recreation services rendered for 2013-2019 years.
KEYWORDS: tourism, recreational tourism,
The Determinants of Well-Being During a Time of Economic Growth: The Case of Selected European Union Member States
Authors: Debono Nathaniel
Published: July 2020

The primary aim of this study is to analyse any changes in the role of well-being determinants which may have occurred over a period of economic growth in the European Union. To this end, this study revolves around testing the hypothesis that non-income determinants of well-being, such as attendance to religious events and involvement in sports, amass greater importance during a period of economic growth, potentially at the expense of income. This hypothesis is tested using the latest two European Quality of Life Surveys, published by Eurofound for 2011 and 2016. Using microdata only from the ten European countries whose real GDP per capita increased by at least ten per cent between the two waves of the survey, a well-being function is specified for each year, based on well-known findings from the well-being literature. Given the ordered nature of the dependent variable, an ordered logit model is employed and interpreted in terms of average marginal effects. Among other results, findings point towards a decline in the importance of income and greater roles for housing quality and frequent participation in sports and in religious activities during this period of economic growth. These findings should inform and guide policy makers in putting in place policies to facilitate well-being improvements in the European Union and beyond.
Population Control and Family Life Education in South-South, Nigeria
Authors: Ushie Doris Emmanuel , Edinyang Sunday David , Igwe Austin Robert , Ukam Joy Anthony , Ejoh Abigail Ojong
Published: July 2020

The purpose of this paper was to explore the importance of family life education in South-South Nigeria as regards population growth. An initiative has delved into the philosophical conceptions of schooling and the population in family life. It also presents an overview of the positive effects of education in family life. Today, population growth in South-South Nigeria presents many problems, including; poverty and unemployment. The paper accounts for ways in which family life education will play a significant role in improving the population's management. Finally, the article suggests that Growth and Development in adolescence is an integral component of family life education. Strengthened educational efforts should be undertaken in areas such as self-understanding, guardian relationships, jobs, obligations, feelings, stress management, dating, romance, maturity development, and enhancements to sexuality.
Classified Information Protection in Poland
Authors: Topolewski Stanisław
Published: July 2020

Acquiring information that has an impact on a country's security, i.e. its independence, sovereignty and international position, by unauthorized persons, whether from another country's intelligence services or criminal groups, may have far-reaching consequences. Therefore, to preserve the stability of the state and give a sense of security to citizens, the most important task and duty of the government is to protect them. It can be provided by an efficiently functioning system that will guarantee restrictions on access to classified information, its proper processing, as well as the use of appropriate and sufficient physical and ICT security measures. For this reason, this system requires at the state level precisely defined rules and norms based on the law, defining the principles of creating classified information, how to protect it and sanctions that can be applied in the event of non-compliance. The protection of information having a significant impact on the functioning of the Polish state in each period of its existence was an important element of defense and security policy. with the restoration of independence, the protection of secrets took on special significance both for the country's existence and the foundations of its existence. It was realized that their disclosure could be fatal to its organization and functioning, as well as defense capabilities. The presented material presents the evolution of the protection of classified information in Poland, and its importance for the security and defense of the state by ensuring the effectiveness (concealing) of actions aimed at their implementation.
Effects of Price Model Copycats in the Ski Industry
Authors: Falk Martin , Scaglione Miriam
Published: July 2020

This article investigates the impact of the introduction of a greatly reduced seasonal ski pass for overnight stays in winter destinations. The analysis covers 59 winter sports destinations in Switzerland for the winter seasons 2012/2013 to 2017/2018, of which 11 introduced the "Magic
Pass." Winter destinations without the reduced ski pass constituted the control group. Panel difference-in-differences estimates show that the Magic Pass in 2017/2018 led to an increase in domestic overnight stays in the winter season of 31%. However, foreign overnight stays in the same period
were not affected by the price discount. Overall, the magnitude of the discount price effect was lower than that of a previous attempt. Control variables such as average snow depth and temperature for the winter months of December to March were not or only marginally significant. Since the
positive effects of price reductions were limited to domestic overnight stays, price reductions should be viewed critically.
SCIENTIFIC CORRESPONDENCE OF I. A. ANTONOVA AND V. I. KUZISHCHIN AS A HISTORICAL SOURCE FOR THE STUDY OF THE NEAR CHORA OF CHERSONESOS AND THE ACTIVITIES OF THE HERACLEAN EXPEDITION IN THE 1970–90-IES
Authors: Prochorova T. A.
Published: July 2020

The article examines the history of the study of the near Chora of Tauric Chersonese on the Heraclean Peninsula in the 1970s–1990s on the basis of the scientific correspondence of the Director of the State museum-reserve «Tauric Chersonese» Inna Antonova and Professor of Moscow state University Vasily Kuzishchin. It is noted that the study of the correspondence of two scientists became possible due to the careful processing of I. A. Antonova documents in the museum’s archive. Particular attention was paid to the issue of the resumption of the Heraclean expedition activities, which was discussed in the letters of scientists to each other. It is concluded that only after studying, systematizing and analyzing all the materials preserved in the Chersonesе archive it will be possible to give a proper assessment of the contribution of I. A. Antonova in the research and public life of the museum, city, country, as well as the contribution of her correspondents, one of whom was V. I. Kuzishchin.
Nonenzymatic synthesis of anomerically pure, mannosyl-based molecular probes for scramblase identification studies
Authors: Picca Giovanni , Probst Markus , Langenegger Simon M , Khorev Oleg , Bütikofer Peter , Menon Anant K , Häner Robert
Published: July 2020

The chemical synthesis of molecular probes to identify and study membrane proteins involved in the biological pathway of protein glycosylation is described. Two short-chain glycolipid analogs that mimic the naturally occurring substrate mannosyl phosphoryl dolichol exhibit either photoreactive and clickable properties or allow the use of a fluorescence readout. Both probes consist of a hydrophilic mannose headgroup that is linked to a citronellol derivative via a phosphodiester bridge. Moreover, a novel phosphoramidite chemistry-based method offers a straightforward approach for the non-enzymatic incorporation of the saccharide moiety in an anomerically pure form.
Et3N/DMSO-supported one-pot synthesis of highly fluorescent β-carboline-linked benzothiophenones via sulfur insertion and estimation of the photophysical properties
Authors: Singh Dharmender , Kumar Vipin , Singh Virender
Published: July 2020

A robust transition-metal-free strategy is presented to access novel β-carboline-tethered benzothiophenone derivatives from 1(3)-formyl-β-carbolines using elemental sulfur activated by Et3N/DMSO. This expeditious catalyst-free reaction proceeds through the formation of β-carboline-based 2-nitrochalcones followed by an incorporation of sulfur to generate multifunctional β-carboline-linked benzothiophenones in good to excellent yields. The synthetic strategy could also be extended towards the synthesis of β-carboline-linked benzothiophenes. Moreover, the afforded products emerged as promising fluorophores and displayed excellent light-emitting properties with quantum yields (ΦF) up to 47%.
REPORT OF TWO SUBSPECIES OF AN ALIEN TURTLE, TRACHEMYS SCRIPTA SCRIPTA AND TRACHEMYS SCRIPTA ELEGANS (TESTUDINES: EMYDIDAE) SHARING THE SAME HABITAT ON THE ISLAND OF ZAKYNTHOS, GREECE
Authors: Urošević Aleksandar
Published: July 2020

This article report two subspecies of an alien turtle, Trachemys scripta scripta and Trachemys scripta elegans (Testudines: Emydidae) sharing the same habitat on the island of Zakynthos, Greece.
A STUDY OF PBL USING TECHNOLOGY FOR THE STUDENTS OF GUJARAT
Authors: Joshi Kamlesh
Published: July 2020

Various methodologies have been applied in terms of developing teaching and learning
in Gujarat. Methods like traditional method, Grammar translation method, Situational
functional method, Experimental method, Direct method, Structural method etc. have
been pioneer in enhancing the learning-teaching across the India even in Gujarat. Yet
remarkable development in pedagogy has not been observed due to endless number of
reasons, such as inefficiency of the implementer and implementation of appropriate
method.
Many methods and approaches have been implemented for the development of English
based psychology and pedagogy of teaching. English subject becomes compulsory in
Gujarat from std 5th to Graduate level. Students learn English for 10 years yet many of
them lack communicative competence. One of the chief reasons for it is that most of the teachers use old traditional method in the classroom teaching. Most of them are not
ready to accept the new teaching methods and approaches in the classroom teaching.
Many approaches like Communicative Language Teaching, Project Based Learning, and
Co-operative Learning etc. are the need of the time. Good results are produced after
using new approaches in the classroom.
If Technology supported Project Based Learning is put forward for piloting the students
learning, desirable goals can be achieved. Even this Technology supported Project Based Learning make them competent with 21st century skills, like digital age literacy,
inventive thinking, interactive communication, social and personal skills etc. which is
the soul requirement of this era.
A STUDY ON ATTRIBUTES INFLUENCING SELECTION OF SHOPPING MALL
Authors: Chavda Virendra
Published: July 2020

Shopping mall preference is being evaluated by using various attributes such as location,
tenant mix, mall image and availability of parking. This research explores why retailers prefer to locate in one shopping mall and not another. What attributes makes one shopping mall more desirable to retailers than another? To do so, this research reviews literature for understanding the preference criteria of retail location in the shopping mall context. A descriptive survey of retailers within the mall was carried out through the use of
questionnaires as research instruments. The study concludes that with a better understanding of the retailers’ mall preference attributes and their site selection criteria and methodologies, shopping mall developers can better understand what attributes, and which information will best help them in improving their mall attractiveness
ANALYTICAL FINANCIAL PERFORMANCE OF NATIONALISED BANKS IN INDIA
Authors: Rana Dharmesh
Published: July 2020

Banks play an important role in the economic development of every nation. They have
control over a large part of the supply of money in circulation. A bank is a financial
intermediary that accepts deposits and channels those deposits into lending activities. Banks are a fundamental component of the financial system, and are also active players in financial markets. Financial performance refers to the achievement of the bank in terms of profitability. The profitability of a bank denotes the efficiency with which a bank deploys its total resources to optimize its net profits and thus serve as an index to the degree of asset utilization and managerial effectiveness. In this article an attempt is made to see the financial performance of the selected nationalised banks with the different norms. They are grouped as follows, ratio analysis. For this study ten year nationalised Banks are selected. The Indian banking system faces several difficult challenges.
EVALUATION OF THE ENGLISH TEXTBOOK OF STANDARD SIX OF GUJARAT IN THE LIGHT OF NCF
Authors: Josho Jagdish , Savaliya Jaydipbhai
Published: July 2020

English language is lot more than just an official language in India. It has been the
language of the diplomacy, higher administration, higher education, superior judiciary etc. English is a language of opportunities and success for life in India. There have been different commissions and Education Policies were published to improve our Education. National Curriculum Framework 2005 is the latest. NCF 2005 is most vital part for develops textbooks. So evaluate textbook of English of standard six of Gujarati medium which is published by Gujarat state textbook board in the light of NCF 2005. Textbook of English is evaluated as per parameters which are selected from NCF-2005. Sixteen parameters are used to evaluate the English textbooks of Standard six. Parameters are like: Connecting knowledge to out of the school, Learning is Shifted away from rote method, Overall development of children, making children sensitive to the environment, Child centred education, Active and creative capabilities, etc. English textbook of standard six has all the qualities or it is as per the NCF2005’s suggestion except one parameter: Peace. There is no any activity which is based on peace.
KIRAN DESAI’S THE INHERITANCE OF LOSS AS A DIASPORIC NOVEL
Authors: Patel Vimal
Published: July 2020

iran Desai, the daughter of Anita Desai occupies a unique place among the modern Indian
Writers in English. She is one of the well-known Indian English Novelist. She was born on 3
Sept 1971 in New Delhi, India. She left Columbia University for several years to write her
first novel Hullabaloo in the Guava Orchard (1998). It received 1998 Betty Trask Prize from
the British Society of Authors. She wrote second novel The Inheritance of Loss (2006). She
won the booker prize award for this novel. Kiran Desai is an established diasporic writer of
Indian origin. In her fictions, She presents Indians as protagonists. Her novels generally
narrate about Indian immigrants who struggle to settle in an alien country usually America.
The Inheritance of Loss is an exception among all her novels as it is written in Indian
background. The objective of this paper is to analyze The Inheritance of Loss as a novel
dealing primarily in diaspora. As a diasporic writer, she exposes all the diasporic elements
like marginalization, cultural insularity, nostalgia, alienation, quest for identity and
assimilation in her work.
LABOUR AND EMPLOYMENT IN A HIGHLY INDUSTRIALIZED STATE, GUJARAT
Authors: Yadav Sonal
Published: July 2020

The present study deals with the problems related to labour and employment in the Micro and Small Enterprises (MSEs) of Gujarat. It is worth mentioning here that although, Gujarat is a home to successful mobilization of Informal workers, and the MSEs of Gujarat has been facing a problem of labour shortage for a decade now. The study focuses on Gujarat because it is a highly industrialized state. More than 10 percent of country’s industries are located in Gujarat and contribute more than 7.5 percent to India’s GDP. It has been observed that, after the implementation of Mahatma Gandhi National Rural Employment Guarantee Act (MGNAREGA), the problem has increased. To understand the problems of labour, a field study and in-depth interview with employers and employees of Micro and Small Engineering Enterprises was conducted in three districts of Gujarat namely Ahmedabad, Vadodara and Bhavnagar during May-June 2013-14. The study proposes to examine the problems of laborers along with employment conditions in MSEs. It was found that there is emergence of absenteeism
and carelessness on the part of labour on one hand and lack of security and dignity on the other hand. To deal with such situation, existing MSEs are shedding excess labour by adopting technology to survive in the competitive market and to increase the labour productivity.
THE CONSEQUENCES OF USING THE FACEBOOK MESSAGES IN ENGLISH LANGUAGE
Authors: Joshi Om
Published: July 2020

The purpose of this paper is to find out the consequences of using the Facebook
messages in the English language. Social networking site plays a significant role in our daily life. It depicts a comprehensive and unbiased view of previous researchers on the topic. It includes with Research papers/dissertations/theses, Newspaper and web articles, Books and other sources review for research and a systematic and well-structured arrangement and compilation of the contents of previous researches in the target area of research. It also throws light on research gaps. The researcher will discuss the impact of Facebook messages on English from a structure, grammar, punctuation, code language, symbol usage, emoticon usage, abbreviation, acronym, fusion, coinage of new words, vowel usage etc. The researcher sums-up and reports findings based on the data analysis and interpretation. Along with this, the researcher also enunciates the favourable and adverse consequences of Facebook messages in English.
You May Clap But We are soon Forgotten
Authors: Pandya Aayushi
Published: July 2020

Curated by Triya Chakravorty