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Procesos De Evaluación de las Competencias Desde la Socioformación.
Authors: Hernández Mosqueda José Silvano
Published: May 2019

La evaluación de competencias dentro del aula es uno de los temas que más ha provocado agitación dentro del mundo académico profesional. En el ámbito de la Reforma Integral de la Educación Media Superior constituye un reto planteado para responder a las necesidades de calidad, equidad y cobertura que se nos presentan en México, pues es necesario reconocer que los procesos de evaluación no siempre aportan elementos de transformación en la vida de los estudiantes y docentes. Por lo anterior, el cambio de paradigma en la evaluación actualmente implica una serie de desafíos que afrontar. La socio-formación propone una serie de elementos a considerar como parte de las acciones de evaluación, entre ellas considerar el contexto, la toma de decisiones que implica reconocer los resultados de la evaluación, y sobre todo aportar elementos de crecimiento para los estudiantes en su proceso de aprendizaje para la vida. En el presente artículo se presentan los principales elementos del método matricial complejo que dan pie a la construcción de los mapas de aprendizaje propuestos por el enfoque socio-formativo de la educación. Además, puedes encontrar un ejemplo de aplicación en donde se muestran los elementos que lo conforman: criterios, evidencias, niveles de desempeño, ponderación, tipos de evaluación, logros y aspectos de mejorar.
Las Competencias Digitales en la Formación Docente.
Authors: Regalado Sandoval Jesús Arturo
Published: May 2019

Actualmente podríamos decir que en el ámbito educativo internacional, nacional y local, es la "moda" y al mismo tiempo una necesidad hablar de competencias docente, competencias digitales, el trabajo por proyectos, aprender a aprender en las escuelas de todos los niveles; como lo es en este caso el de secundaria, pues nuestros jóvenes estudiantes pertenecen a una nueva era del siglo XXI; que se desarrolla en la llamada sociedad del conocimiento y de la información y los docentes debemos en este caso presentar innovaciones de este tipo y poder así ser un real facilitador de aprendizajes en este mundo que evoluciona con una rapidez vertiginosa.
El Tdah en el Adolescente.
Authors: Ayala Ibarra José Humberto , Vega Checa Edna Yajaira , López Cabanillas Zenaida
Published: May 2019

El TDAH es un Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, en donde el niño presenta detención a indicaciones e instrucciones y aunado a esto, presenta hiperactividad/impulsividad, sus conductas son de constante movimiento, no deja de mecerse en su silla, aceleración en sus participaciones, creativa, desorganizada. Su característica principal es la hiperactividad / impulsividad. Para el adolescente, es fundamental que las instituciones académicas y sus docentes, se preocupen y se ocupen de practicar la inclusión educativa y el respeto a la diversidad, así como de implementar acciones y estrategias de acción integral para el estudiante de bachillerato para así, contar con la oportunidad de tener un desarrollo escolar y personal para su futuro profesional y familiar, donde la acción tutorial es fundamental. Para ello es importante conocer los aspectos que intervienen en este tema como son; conceptualización, características, factores de riesgo, apoyos que se pueden brindar, etc. Lo que nos indica la participación activa de maestros, padres de familia y de los propios alumnos con y sin TDAH.
Abriendo Camino: Condiciones de Inserción de las y los Educadores Principiantes en el Norte de México.
Authors: Cervantes H. Evangelina , Gutiérrez S Pavel Roel
Published: May 2019

En el presente documento se analizan los procesos de formación y condiciones en que se realiza la inserción al trabajo docente de los egresados de la Licenciatura en Educación que oferta la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. A través del ejercicio cualitativo se recuperan los testimonios de los egresados que actualmente se dedican a la docencia. El estudio ofrece una perspectiva sobre la formación y la inserción del profesorado egresado de la UACJ en los servicios de educación básica en Ciudad Juárez, Chihuahua, observando un estado de vulnerabilidad laboral ante la carencia de un título profesional que corresponda al perfil del nivel.
La Investigación y el Docente: El Caso de la Universidad de Occidente Campus Guasave.
Authors: Cervantes R. M. A. , Alvarez S. I. N. , Gallardo M. L. A.
Published: May 2019

Uno de los planteamientos contenidos en el Plan Académico de la Universidad de Occidente 2011-2013, es fomentar la participación de la planta docente en la investigación, por medio del establecimiento de las bases institucionales. Estudiar las condiciones relacionadas con la investigación que lleva a cabo la planta docente del departamento de Ciencias Económico Administrativas del Campus Guasave es el interés de la presente investigación. La metodología desarrollada tiene un enfoque descriptivo que consideramos el más adecuado para analizar los aspectos significativos respecto a los esfuerzos que se hacen al respecto. Para ello, se aplicó un cuestionario a 21 de 23 docentes. Los resultados muestran que el 66.7% ha realizado alguna investigación y la mayoría han recibido apoyos de la institución para la misma.
Percepciones de los Profesores Sobre la Práctica Docente en las Ifad´S de Durango.
Authors: Barraza Barraza Laurencia , Villarreal Gallegos Juan Francisco
Published: May 2019

Esta investigación reporta los hallazgos preliminares encontrados mediante una encuesta sobre práctica docente en la que participaron 38 profesores de tres Instituciones Formadoras y Actualizadoras de Docentes (IFAD ́s) del estado de Durango. Desde las declaraciones que hicieron los formadores de maestros, se alcanza a advertir en sus percepciones una tensión entre la apreciación complaciente sobre su propia práctica docente y los escasos espacios que las IFAD ́s presentan para la reflexión colectiva.
Inflando Globos en Botellas: Modelos Explicativos de Estudiantes de Primaria, Secundaria y Bachillerato.
Authors: Romero B. L. , Slisko I. J. , Utrilla Q. A.
Published: May 2019

Vista desde una didáctica de las ciencias, es necesario abordar la enseñanza basada en la elaboración de modelos explicativos. Así, el artículo que se propone a continuación tiene como objetivo explorar la construcción de modelos de pensamiento causal en estudiantes de 6° grado de primaria, 3er. grado de secundaria, y 3er. grado de bachillerato, como instancias necesarias para conocer la evolución de su aprendizaje. Para tal efecto se diseño una actividad experimental que consiste en inflar un globo adentro de una botella, evidenciando lo importante de tomarlos en cuenta para la promoción del pensamiento científico.
Los avances en la discusión de la Reforma Migratoria Integral en una ciudad santuario de los inmigrantes de Estados Unidos.
Authors: Suárez Ávila Paola Virginia
Published: May 2019

El análisis de la política pública migratoria en un espacio local es una aportación a la Antropología Política, haciendo énfasis en la necesidad de los gobiernos locales de Estados Unidos para redefinir su papel frente al Estado. El artículo estudia el activismo reemergente de gobierno local y sociedad civil, enfocándose en el caso de San Francisco, California donde actores gubernamentales y no gubernamentales han promovido la generación de prácticas, impulsado políticas públicas que atiendan a la ley de ciudad y condado santuario de San Francisco y respondan a las necesidades de la Reforma Migratoria Integral. Palabras Clave: Sociedad civil, Activismo Político, Gobierno Local, Empoderamiento, ONG ́s, San Francisco, California.El análisis de la política pública migratoria en un espacio local es una aportación a la Antropología Política, haciendo énfasis en la necesidad de los gobiernos locales de Estados Unidos para redefinir su papel frente al Estado. El artículo estudia el activismo reemergente de gobierno local y sociedad civil, enfocándose en el caso de San Francisco, California donde actores gubernamentales y no gubernamentales han promovido la generación de prácticas, impulsado políticas públicas que atiendan a la ley de ciudad y condado santuario de San Francisco y respondan a las necesidades de la Reforma Migratoria Integral.
Sistema de sensores inalámbricos para la implementación de espacios inteligentes
Authors: Cázarez Ayala Gerardo , Duarte Valenzuela Aldo , Castillo Meza Hugo , Rodríguez Beltrán Antonio , Lugo Zavala Sócrates , Ramírez Montenegro Miguel
Published: May 2019

El presente trabajo describe el diseño, construcción y aplicación de un sistema de sensores inteligentes basado en comunicación inalámbrica, desarrollado con la finalidad de facilitar la implementación de espacios inteligentes, mediante el cual, sea posible el monitoreo y supervisión de las variables físicas ambientales en una residencia o edificio comercial. Con dicho sistema, se pretende coadyuvar en el aprovechamiento y ahorro de energía eléctrica, optimizando el uso de los sistemas de iluminación y aire acondicionado solo en los horarios y condiciones pre- establecidas por el usuario final. El sistema integra una variedad de módulos de sensores de Temperatura, humedad, iluminación, monóxido de carbono, gas LP, presencia y ruido, los cuales tienen la capacidad de trabajar de forma colaborativa en redes con topologías en estrella, árbol y malla.
El enfoque intercultural bilingüe y su impacto en la calidad de la educación indígena: estudio de caso
Authors: Viveros Márquez José , Moreno Olivos Tiburcio
Published: May 2019

En este estudio se presentan los resultados de una evaluación sistemática de la aplicación del Enfoque Intercultural Bilingüe (EIB) en educación primaria indígena y su impacto en la calidad educativa, en las dimensiones de equidad, pertinencia, eficacia y eficiencia educativa; en dos regiones indígenas de México, con un enfoque comparativo entre los casos estudiados. El estudio es cualitativo de corte descriptivo-explicativo, se aplicó el modelo de evaluación CIPP (Contexto, Insumos, Proceso y Producto) de Stufflebeam y Shinkfield (1987). También se recurrió a la etnografía escolar, para la recogida de los datos se utilizaron las técnicas de observación participante (sesiones de clase), grupo focal (a profesores y padres de familia), y entrevista semiestructurada (a directores y supervisores de cada región indígena). Los resultados encontrados reflejan que el EIB ha tenido un impacto limitado en la calidad educativa; asociado a factores internos y externos propios de cada escuela y contexto; concretándose en la falta de operatividad del EIB en la escuela primaria que reduce significativamente los alcances logrados por las y los docentes de educación indígena, respecto del bilingüismo, la interculturalidad y la calidad educativa.
Papel amate de pulpa de café (Coffea arabica) (residuo de beneficio húmedo)
Authors: Aguilar Rivera Noé , Houbron Eric , Rustrian Elena , Reyes Alvarado Luis Carlos
Published: May 2019

Amate (amatl) es un papel hecho a mano de México hechas por indígenas otomíes. Esta artesanía es hecha de corteza del árbol amate o jonote. Es originalmente desarrollado en los estados de Puebla, Hidalgo y Veracruz sobre todo en San Pablito, Puebla. Sin embargo, el papel amate se vende como fondo de las pinturas realizadas por artistas nahuas del estado de Guerrero. Las pinturas de papel amate son una combinación de tradiciones nahuas y otomíes. Si bien ha habido algunas innovaciones menores, el papel amate se sigue haciendo con el mismo proceso básico que se utilizó en el período prehispánico mediante la obtención de fibra de la corteza del árbol de amate clásico. Esto está afectando negativamente el ecosistema del norte de Puebla y obligando a los vendedores de corteza a la búsqueda de otras especies, por lo que es necesario hacer papel amate de forma más sostenible, incluyendo nuevos tipos de corteza de otras especies y subproductos de agroindustrias como arroz, café caña de azúcar, y otros tipos de fibra que tengan alta disponibilidad. El objetivo de este trabajo fue analizar y comparar las características químicas de la pulpa de café, como materia prima para papel amate de mayor calidad, que el producido con la corteza de otras especies. Los resultados mostraron que las características estructurales y químicas de la pulpa celulósica de pulpa de café presentaron facilidad de fabricación de papel, debido a sus propiedades de adhesión, formación y aglutinación de fibras similares a la alta calidad del producto final como el papel amate derivado de corteza del árbol.
Conocimiento de la composición química del suelo en áreas de sucesión ecológica de bosques de abeto (Abies guatemalensis rehder)
Authors: Martínez Arévalo José Vicente , Sacbaja Galindo Ovidio Aníbal , Prado Córdova José Pablo
Published: May 2019

Se estudió la composición química (pH, elementos mayores, menores, %S.B., CIC, %M.O. y N.T.), de los suelos de áreas abiertas y bosque de abeto (Abies guatemalensis Rehder) en un gradiente sucesional. Estos resultados se relacionaron con la vegetación a través de análisis de correlación y análisis Canónico de Correspondencias. El objetivo fue mostrar las relaciones presentes entre vegetación y composición química del suelo a través de la sucesión ecológica en áreas de clima frío. Los resultados indican que la vegetación está compuesta de 82 especies de las cuales 20 son del estrato herbáceo inferior, 34 del estrato herbáceo superior, 21 arbustos y siete árboles. Las características químicas del suelo a través de los cinco estadios sucesionales tienen pocas diferencias significativas y no muestran una tendencia clara al aumento de acuerdo con el grado de desarrollo del ecosistema. Se presenta un bajo porcentaje de correlaciones entre la parte vegetal y características químicas del suelo. El análisis canónico de correspondencias muestra que las características que más correlacionan con los sitios a través de la vegetación son el K, CIC y %SB y. Se puede concluir que el abordaje del estudio de la composición química de suelos, en áreas de sucesión ecológica es complejo, en especial en regiones de altitud donde, además de otros factores, la temperatura y la humedad juegan un papel importante en la dinámica suelo- vegetación.
Uso de reptiles entre Yoremes y Yoris en el municipio de El Fuerte, Sinaloa
Authors: Pascual Ramos Erika , Medina Torres Salvador M. , Sandoval Forero Eduardo A. , Lara Ponce Estuardo , Piña Ruíz Hugo Humberto , Martínez Ruíz Rosa , Rojo Martínez Gustavo E.
Published: May 2019

De acuerdo con un estudio etnozoológico sobre el aprovechamiento de vertebrados silvestres en 11 comunidades Mayo-Yoreme del municipio de El Fuerte, Sinaloa, México, los reptiles fueron el tercer grupo el grupo de la etnofauna local más utilizados después de las aves y los mamíferos. Este trabajo tuvo como objetivo caracterizar y describir el uso de reptiles silvestres por Yoremes y Yoris (mestizos). El 58% de los usufructuarios se reconocieron como Yoremes, en tanto que el resto fueron Yoris. Se registraron nueve especies de reptiles, de las cuales el 44% se encuentran en alguna categoría de riesgo. Cada cazador reconoció cazar entre una y tres especies, que aprovecha hasta para tres formas de uso, siendo los más frecuentes el alimentario, medicinal y artesanal. Las especies más importantes fueron el de la serpiente de cascabel, la iguana verde y la iguana negra, aunque se encontró evidencia de uso alimentario de la tortuga de río, y en menor medida, de la tortuga golfína que está en peligro de extinción. El conocimiento de las especies de reptiles cazadas y sus usos permitirá dar un paso más hacia la gestión de los aprovechamientos culturales y de subsistencia en las comunidades indígenas del norte de Sinaloa.
Sociedad, cultura y astronomía: Dinamizadores de prácticas educativas para la paz. Una mirada crítica
Authors: Piedrahita R. Laura M. , Gómez M. Víctor Daniel
Published: May 2019

La educación es un término o acción que está directamente relacionadocon el concepto de cultura y de progreso de la humanidad, donde el quehacereducativo ha sido adoptado en la modernidad y postmodernidad de manerahegemónica por la escuela como institución que se encarga de su administracióny desarrollo, pero que en la actualidad requiere de una mirada reflexiva desdeposturas críticas sobre sus políticas gerenciales permitiendo retomar o diseñarpropuestas que velen por una educación que proyecte el progreso de los sereshumanos más allá de las practicas consumistas o interese particulares; enlas cuales se potencialicen ideas que utilizan la astronomía (la mirada a loscielos) como una herramientas más que un fin en sí mismo para el desarrollode acciones pedagógicas que rompan barreras y desarrollen las bases de unasociedad liberadora en pro de prácticas educativas para la paz en el marco deuna convivencia sana, fraterna y armónica.
Los docentes como constructores de prácticas de paz.
Authors: Abarca Obregón Gloria María
Published: May 2019

El presente artículo está escrito desde la experiencia de Educación para la Paz Holística, llevada a cabo en la labor educativa de más de doce años y como base de una Investigación de una tesis doctoral de Estudios de Paz. Se presentan las bases teóricas de la propuesta "Prácticas de paz", desde los orígenes de Educación para la paz, la paz como objeto de estudio y las diversas paces, para llegar finalmente al concepto de Educación para la paz desde la Paz Holística, en la que se integran las dimensiones de paz interna, paz 5ocjal- política y paz ecológica. Una vez que se contó con el marco teórico se realizó la investigación y sistematización de la práctica educativa de paz. De la cual se presentan algunas de las conclusiones acerca de dicha experiencia llevada a cabo con docentes de México y España. Y más que dar modelos, es ofrecer una opción de movimiento ante la violencia, es compartir una experiencia que ha posibilitado un espacio de paz. Es por la tanto una invitación para los docentes a facilitar espacios de paz a través de las prácticas que se realicen en la educación, orientadas a ser prácticas de paz.
Nivel de satisfacción con la formación recibida de los egresados de la licenciatura en educación secundaria con especialidad en telesecundaria en el ámbito académico
Authors: González Bravo Amy Eliette
Published: May 2019

El seguimiento a egresados es una tarea fundamental para las Instituciones de Educación Superior que desean conocer el impacto del programa o servicio ofrecido desde la perspectiva de los usuarios finales, es decir de los egresados. La intención de este estudio era detectar el nivel de satisfacción de los egresados generación 2009- 2013 con los servicios académicos brindados durante la formación docente inicial en la Licenciatura en Educación secundaria con Especialidad en Telesecundaria. Para este propósito se implementó una estrategia metodológica múltiple que incorporó métodos cuantitativos y cualitativos de recolección y análisis, a través de una encuesta académica conformada por 7 indicadores de calidad y 6 niveles de satisfacción. Los resultados permiten identificar las fortalezas, debilidades y áreas de oportunidad para mejorar la calidad del Programa Educativo.
El desempeño académico del maestro, como facilitador del aprendizaje en las jornadas de práctica docente
Authors: Fuentes Flores Moisés
Published: May 2019

En el presente trabajo se muestran los resultados de los maestros que trabajan en la Escuela Oficial Dora Madero, con los recursos de asesoría en la jornadas de acercamiento a la práctica docente, resaltando el uso de las habilidades intelectuales en el trabajo interactivo y colaborativo con los estudiantes, además de las actitudes desempeñadas dentro de sus labores escolares, así como su rendimiento académico en todo el proceso del trabajo. Reconociendo con estos elementos las áreas que se dominan y del mismo modo las carencias existentes en este contexto escolar, para lograr una transformación institucional y de calidad. Se utilizaron pruebas de Regresión Múltiple, Estadística Descriptiva, Frecuencias y Porcentajes, El análisis Factorial de estructura interna y Variabilidad del Fenómeno, All posible regresión y un posible gráfico, además Item Análisis.
Diagnóstico organizacional con perspectiva de género en el Instituto Tecnológico de Los Mochis, período 2013
Authors: Naranjo Cantabrana María Guadalupe , Ayala Bobadilla Nora Patricia , Castro Borunda Zenia Isabel
Published: May 2019

El Instituto Tecnológico de Los Mochis, elabora el diagnóstico organizacional con perspectiva de género 2013, con el propósito de conocer la situación laboral de mujeres y hombres que ahí laboran, respecto a plaza y puesto, para obtener indicadores de nivel de segregación horizontal o segregación ocupacional y nivel de segregación vertical, diferencia salarial promedio entre hombres y mujeres. El diagnóstico consta de un análisis cualitativo, a través del cual se conoce la percepción del personal respecto a discriminación, calidad de vida organizacional e igualdad de oportunidades y equidad de género. Incluye también un análisis cuantitativo, el cual permite conocer los indicadores de nivel de segregación horizontal u ocupacional, nivel de segregación vertical, diferencia salarial promedio entre hombres y mujeres, grado y tipo de hostigamiento sexual presente en la Institución.
Relación maestro alumno y sus implicaciones en el aprendizaje
Authors: García Rangel Edna Guadalupe , García Rangel Ana Karenina , Reyes Angulo José Antonio
Published: May 2019

El presente documento es producto de un trabajo de investigación realizado sobre la relación maestro alumno, y cómo influye ésta en el aprendizaje de los estudiantes del bachillerato universitario. Como parte de los resultados se encontró que el tipo de relación que el maestro lleva a cabo con sus alumnos, es una relación basada en la cordialidad y el respeto, en el que el proceso de enseñanza aprendizaje se da en el marco de un simple encuentro de ambos agentes en el salón de clases. Los principales factores que obstaculizan la relación maestro alumno son: las características personales de los sujetos que participan en el proceso, el interés, la disposición y el compromiso que tanto alumnos como docentes deben de tener hacia el acto educativo, los grupos numerosos, la poca motivación que recibe el alumno de su maestro, entre otros.
Actitudes hacia la actividad física y el deporte
Authors: Balderrama Ruedas José Alfredo , Díaz Domínguez Pedro José , Gómez Castillo Rosa Isela
Published: May 2019

En la actualidad uno de los principales problemas de este país es la vida sedentaria que llevan los mexicanos, primeros lugares a nivel mundial en sobre peso y obesidad, además de problemas de conducta prosocial y de delincuencia, añadiendo el bajo rendimiento académico en el sector educativo, la presente investigación busca conocer las actitudes de las alumnas hacia la Activación Física y el deporte dentro de su formación y desempeño como futuras docentes. Esta investigación se realizó bajo el enfoque cualitativo, mediante el método etnográfico, utilizando la observación como técnica, y el diario de campo y la encuesta como instrumentos de recolección, para interpretar los datos obtenidos y llegar a los resultados se aplicaron las siete fases de María Mercedes Gagneten (1999). Dentro de las conclusiones se puede mencionar el cambio de actitud por parte de las alumnas hacia este tipo de actividades, pasando de actitudes negativas a positivas, detectándose el futbol, el voleibol y el basquetbol como las disciplinas deportivas más practicadas por las alumnas así como la natación como una de las más gustadas. Se analizaron cuáles podrían ser las posibles causas por las que las alumnas no realizaban estas actividades, encontrándose la falta de información, la cultura y aspectos de la propia organización interna del consejo estudiantil como factores directos.
Formación docente: competencias didácticas reales que emergen de los desempeños de las estudiantes normalistas
Authors: Gutiérrez Fierro Marivel , Morales Sifuentes Lylia Ana , Viramontes Anaya Efrén
Published: May 2019

El presente estudio es una caracterización de cuales competencias didácticas se manifiestan en las estudiantes que cursaron la LEP 97 en la Escuela Normal RFM, la investigación se realizó con el grupo de 12 estudiantes que durante 27 semanas fueron tutoradas en la Escuela Primaria, se realizaron observaciones, cuestionarios y entrevistas a fin de encontrar hallazgos aquí documentados , a través de técnicas e instrumentos bajo el enfoque cualitativo que dan cuenta de los desarrollos puntuales, fortalezas y debilidades detectadas a través de las voces de las tutoras, asesores de la escuela normal y de la asesoría propia, así como los instrumentos que las estudiantes utilizaban para sistematizar sus experiencias diarias. Esto nos permite desentrañar el modelo pedagógico bajo el cual se están formando en la Escuela Normal en el acompañamiento de tutoría que se realiza en la Escuela Primaria y revitaliza la formación docente institucional.
El enfoque en competencias y la mejora de la educación
Authors: Trujillo Segoviano Jorge
Published: May 2019

El presente texto ofrece la posibilidad de conocer la historicidad del enfoque en competencias, su diversidad de posturas y algunos fundamentos teóricos psicológicos que lo sustentan, así como la viabilidad de mejora educativa a través de este. Para el de sarrollo de la temática, se realizó principalmente a través del método cualitativo de análisis de contenido de diversos materiales escritos. Según estudios, la utilización del término competencia se inició en el área laboral para determinar características de los buenos trabajadores, de ahí pasó a la educación; existe una diversidad de conceptualizaciones y una tipología igualmente variada, sin embargo, la mayoría de expertos coinciden en que para el logro de las competencias es elemental la utilización de conocimientos, habilidades y valores de forma articulada y flexible, para dar solución a un problema, donde el contexto es un factor importante.
La formación situada y los principios pedagógicos de la planificación: la secuencia didáctica
Authors: Rodríguez Reyes Víctor Manuel
Published: May 2019

Este artículo forma parte de una investigación interpretativa en proceso, titulada: La formación situada y los principios pedagógicos de la planificación: La secuencia didáctica . La formación situada es un referente para determinan la formación de hoy, esta formación se ve implícita en la Reforma Educativa del Plan y Programas de Estudio 2012 de Educación Normal y en el acuerdo 649 y que centra su atención en los modelos de aprendizajes, sobre todo al momento de conducirse en la planificación a través de la buena implementación y construcción de las secuencias didácticas que impactan en las jornadas de práctica. En este sentido, la formación situada responde a conceptos que establece los patrones estandarizados de las competencias genéricas y profesionales.
Impacto de la parasitosis por gregarinas (Nematopsis sp) en el cultivo de camarón Litopenaeus vannamei
Authors: Guzmán Sáenz Francisco M. , Pérez Castañeda Roberto , Gutiérrez Salazar Gilberto , González Alanís Pablo , Hernández Acosta Mario , Sánchez Martínez Jesús G.
Published: May 2019

La infestación de gregarinas de género Nematopsis en camarón blanco Litopenaeus vannamei se asocia con la disminución en la producción y el bajo peso, así como la posible predisposición a infecciones virales. El objetivo de esta investigación fue evaluar el efecto de la parasitosis por gregarinas Nematopsis sp en el crecimiento de Litopenaeus vannamei de cultivo. Se instalar o n cuatro jaulas con estructura de tubos de PVC y malla plástica con diámetro de luz de 6 mm, 1,7 m de altura y 1, 5 m por cada lado, cubriendo una superficie del fondo de 2,25 m 2 , en un estanque de una granja de camarón, ubicada en la zona de La Pesca, Tamaulipas, México. Se colocaron 29 camarones L. vannamei previamente pesado s en cada jaula, con una infestación grado 2 de gregarinas Nematopsis (6 a 10 parásitos por camarones). L os camarones fu eron alimentados durante todo el ensayo con alimento comercial, los 5 primeros días se adicionaron al alimento de 2 jaulas, 6 g/kg de monensina sódica, posterior a esos 5 días, los camarones de las 4 jaulas fueron alimentados por 38 días más . Al final del experimento se pesaron los camarones, obteniendo los no tratados, una ganancia de peso en promedio de 2,5 g y los tratados 2,79 g. La presente investigación muestra que el efecto negativo en el crecimiento de los camarones causado por la inf estación de Nematopsis sp, se puede revertir si los camarones infectados son tratados con monensina sódica, la cual posee un efecto terapéutico que elimina al parásito sin afectar el crecimiento de los camarones.
Sistem Informasi Geograpfis dengan Google Map Untuk Pencarian Rumah Kost
Authors: Sundari Jenie , Arumaryawan Dwi
Published: May 2019

Abstract— Jakarta (DKI Jakarta) is the capital and largest city of Indonesia. In addition to the capital, Jakarta is the most populous city in Indonesia. In 2016, the population rose by 1.1 percent or 10.3 million inhabitants ((BPS DKI Jakarta). Jakarta City likened million hope, millions of people living in Jakarta to seek their fortunes, even many settlers from the area attended the University excels in Jakarta, because of the many newcomers who want to Jakarta led to increased needs house rental or rooms kos in Jakarta. Looking for kos to suit your needs is not easy, sometimes issues facing his difficult searching for a location near the place of work or place of lectures and an affordable price. With the utilization of technology through geographic information systems (GIS), to manage the existing boarding houses around Jakarta in the form of spatial information. The use of GIS who served in the form of the web, giving owners of boarding houses in informing the public and facilitate its location, in the search for the location of the boarding houses.Keywords: boarding houses, information, geographic, web
Sistem Layanan Mandiri Di Kantor Desa Berbasis Web
Authors: Kurniati Rezki , Jaroji Jaroji , Agustiawan Agustiawan
Published: May 2019

Pelayanan Desa menggambarkan identitas Desa itu sendiri. Selama ini sistem pelayanan pembuatan surat di kantor Desa Kabupaten Bengkalis menggunakan pelayanan dalam bentuk sistem informasi manual, pelayanan dilakukan oleh seorang petugas. Beberapa permasalahan yang dihadapi dari sistem pelayanan ini seperti sulit dan lambat dalam proses pengajuan usulan surat baru, surat izin dan surat keterangan. Sementara masyarakat menginginkan pelayanan yang ramah, cepat dan efektif. Sistem layanan mandiri dapat dijadikan solusi untuk memberikan layanan prima kepada masyarakat. Pada sistem layanan mandiri ini masyarakat dapat mengakses  layanan  seperti  mengurus  surat  keterangan  dan  surat  pengantar  untuk  berbagai keperluan dengan cara memasukkan atau mengetik  Nomor  Induk  Kepenedudukan  (NIK)  ke web layanan mandiri. Jika data ditemukan masyarakat bisa langsung melakukan layanan yang diinginkan. Hasilnya dari aplikasi berupa surat keterangan atau surat izin
Sistem Pencarian Semantik Impresi dengan Mekanisme Pembobotan Kombinasi Fitur Warna dan Fitur Bentuk
Authors: Amirullah Desi
Published: May 2019

Pada saat ini, informasi mengenai makna pada setiap warna dan bentuk motif dalam tenun Songket Melayu Riau sangat terbatas sehingga menyebabkan pengrajin songket kurang mengetahui informasi dan nilai-nilai budaya yang terkandung dalam setiap motif songket. Pengrajin songket diharuskan mengerti pada makna yang terkandung dalam setiap warna dan bentuk motif songket, agar tidak menimbulkan kesalahan dalam mengkombinasikan motif pada kain songket yang dibuat. Pada penelitian ini kami mengusulkan paradigma baru dalam sistem pencarian Impresi motif Songket secara semantik, yaitu menggunakan Kueri gambar yang mengkombinasikan fitur warna dan fitur bentuk dengan menggunakan mekanisme pembobotan fitur warna dan bentuk, hasil pencarian ini menampilkan hasil berupa impresi. Kami menggunakan gambar motif Songket Melayu Riau sebanyak 142 buah, yang mana pada setiap motif songket mengandung impresi yang sudah di ekstraksi sehingga mudah dimengerti oleh masyarakat umum. Gambar Dataset dan kueri di ekstraksi dengan menggunakan metode 3D-Color Vector Quantization (3D-CVQ) untuk ekstraksi fitur warna dan metode Hu Moments Invariant untuk ekstraksi fitur bentuk. Pada eksperimen dengan 3 model pembobotan yang kami lakukan, dapat disimpulkan skor tertinggi sistem pencarian impresi dengan kueri gambar bernilai 7.8 dari total nilai 10 dengan model pembobotan fitur warna 0.75 dan fitur bentuk 0.25
Mitigasi Keamanan Dynamic Host Control Protocl (DHCP) Untuk Mengurangi Serangan Pada Local Area Network (LAN)
Authors: Ariyadi Tamsir
Published: May 2019

Keamanan jaringan telah menjadi perhatian lebih karena pesatnya pertumbuhan dan perluasan Internet. Sementara ada beberapa cara untuk memberikan keamanan pada layer application, transport, atau network layers, data link layer (Layer 2) keamanan belum bisa diterapkan secara maksimal. protokol data link layer yang digunakan dalam Local Area Network (LAN) tidak dirancang dengan keamanan yang secara signature. Dynamic Host Control Protocol (DHCP) adalah salah satu jaringan yang paling banyak digunakan untuk konfigurasi host yang bekerja dalam data menghubungkan lapisan. DHCP rentan terhadap sejumlah serangan, seperti serangan DHCP rogue Server, serangan DHCP Starvation, dan serangan DHCP Snooping. Pembahasan prototype terhadap keamanan jaringan yang disebut Mitigasi Keamanan Dynamic Host Control Protocol (DHCP) Untuk Mengurangi Serangan pada Local Area Network (LAN).
Implementasi Text Mining Pada Website/Blog Di Internet Untuk Menilai Kinerja Suatu Organisasi
Authors: Rahutomo Faisal , Hanif Rachmat Adi Zanuar , Fahrur Rozi Imam , Yoga Saputra Pramana
Published: May 2019

Melihat pola kehidupan manusia saat ini menunjukkan bahwa aktivitas sehari-hari tidak dapat dipisahkan dari internet. Gaya hidup ini secara tidak langsung memengaruhi cara seseorang berkomunikasi. Di internet, banyak sekali pendapat, kritik atau saran digunakan untuk menilai kinerja organisasi. Organisasi yang disebutkan adalah organisasi perbankan yang dimiliki pemerintah yang memberikan layanan kepada publik. Penelitian ini mengembangkan sistem yang dapat memberikan penilaian terhadap kinerja organisasi mengggunakan pendapat masyarakat pada perbankan pemerintah. Algoritma yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rating System Based On Adjective. Jumlah pengambilan data adalah 10, 30 dan 50 pada pencarian data pertama. Pencarian data diperoleh dengan crawling data online memanfaatkan API Google di situs web atau blog di internet. Proses pengujian algoritme menggunakan "ulasan kinerja pada bank yang dicari" dalam 10 pencarian pertama adalah 98,59% dengan kesalahan persentase 45,2. Proses pengujian algoritma dalam 30 pencarian pertama adalah 99,84% dengan kesalahan persentase 40,04. Proses pengujian algoritma dalam 50 pencarian pertama adalah 98,21% dengan kesalahan persentase 30,73.
John Bishop’ın Ilımlı İmancılığı ve Risk Olarak İman
Authors: TANIŞ Abdulkadir
Published: May 2019

Believing by Faith: An Essay in the Epistemology and Ethics of Religious Belief adlı kitabında John Bishop, dinî inançlar lehinde ılımlı ve kanıtın-ötesine uzanan imancı bir argüman ileri sürmektedir. Onun argümanının temel fikri, kişinin, doğrulukları konusunda yeterli kanıta sahip olmadığını bildiği halde, dinî inançları pratik akıl yürütmesinde doğru olarak alabileceğidir. O bunu yaparken, son derece önemli bazı epistemik ve ahlaki öğelerin değerini vurgulamaktadır. Bu öğeler, özellikle kişinin epistemik görevlerini göz ardı etmediği, epistemik olarak kendi durumunun farkında olduğu, sahip olduğu dinî inançları sadece epistemik açıdan değil aynı zamanda ahlaki açıdan da değerlendirdiği ve bunun meşru olduğu şeklindedir. Temel olarak bu çalışmada, kişinin, Bishop’ın argümanına dayanarak güçlü bir iman sahibi olamayacağı ve bu yüzden argümanın yetersiz olduğu iddia edilecektir. Bunun temel gerekçesi olarak, kişinin bir taraftan Tanrı’nın varlığının lehinde yeterli bir kanıt olmadığının tam anlamıyla bilincindeyken, diğer taraftan Tanrı’nın varlığına güçlü bir şekilde inanamayacağıdır. Ayrıca argümana yönelik diğer birkaç eleştiri de müzakere edilecektir.
دراسة وتدريس الحديث النبوي في تركيا - المشكلات والحلول (دراسة وصفية تحليلية
Authors: HATAMLEH Thamer
Published: May 2019

إن تدريس الطلاب بلغة غير لغتهم
الأم قد يواجه بعض الصعوبات، ومنها تدريس علوم الشريعة، وفي تركيا تعرضت لمسألة
تدريس علم الحديث في تركيا، والمشكلات التي يواجهها الطلاب والأساتذة في تدريس علم
الحديث، حيث تظافرت أربعة أطراف على إيجاد المشكلات لعلم الحديث
في تركيا وهي: البيئة العلمية، المناهج، الطلاب، الأساتذة، قمتُ في هذه الدراسة
بتقديم بعض الحلول النظرية والعملية لتدريس دروس الحديث الشريف، وتقديم بعض
المشاريع التي قد ترتقي بالمنظومة التعليمية الشرعية تطبيقياً من خلال تدريس علم
الحديث، مدعماً ذلك بالأمثلة العملية والملحقات في البحث، وقد استخدمتُ في البحث
عدة وسائل تقييمية وتعليمية للخروج بنتائج علمية وعملية في ميدان الدراسة؛ والتي
قد تُسهم بحلولٍ ناجعة، وتمَّ استخدام بعض الاستبيانات والعيِّنات للوقوف على
الواقع التعليمي لحقل الدراسة، وخُتم البحث بأهم النتائج والتوصيات.
Arap Dilinde İ‘lâl Kuralları ve Uygulamalı Örnekleri
Authors: YEŞİL Selman
Published: May 2019

Fiil, Arap dilinde cümleyi oluşturan
temel unsurlardan biridir. Fiillerin ifade ettiği anlamlara göre kullanıldığı
kipleri ve çekim esnasında geçirdiği değişimleri ele alan bilim dalına ‘Sarf
ilmi’ denir. Arapçada kökeninde ‘illet harfleri’ olan elif (ا), vâv (و),
yâ (ي) harflerini barındıran ve ‘mu‘tel’
olarak isimlendirilen fiillerin çoğu i‘lâle/değişime uğramaktadır. Bu değişim,
özellikle Arapçayı sonradan öğrenenler için uygulanması zor bir hususu teşkil
ettiği gibi zihinlerde Arapça öğrenimi açısından aşılmaz bir engel olarak da görülmektedir.

Arapçada
fiillerdeki değişim iki ana bölümde incelenebilir. Birincisi genel ilkeler
çerçevesinde ve hemen hemen tüm örneklerde gelişen değişimlerdir. Bu tür
değişimlere ‘Sarfî/kıyâsî değişimler’ denilir. İkinci tür değişim ise
kurala dönüşmemiş ve lokal düzeyde kalmış değişimlerdir. Bu tür değişimlere de ‘Lugavî/
semâ‘î değişimler’ denilir. Çalışmada ilke olarak sarfî değişimler ele
alınacaktır. Fonetik uyumu amaçlayan değişimin Arap dilini sonradan öğrenenler
için bazı zorluklar barındırdığı da bir gerçektir. Ancak fiillerdeki değişimin
nedenleri ve hemen hemen tüm örneklerdeki yeknesaklığı göz önünde
bulundurulduğunda söz konusu değişimin tamamen belirli kurallar ekseninde
geliştiği görülecektir. Bu kuralların bilinmesiyle örneklerdeki değişimin
nedenleri de anlaşılacaktır. Bu amaçla çalışmamızda Arapça fiillerdeki i‘lâl kurallarının
perde arkası irdelenecek ve söz konusu kuralların geçerliliği örnekler ışığında
incelenecektir.
Alternative and Independent: The universe of technology-related “bootcamps"
Authors: Arbeit Caren A. , Bentz Alexander , Cataldi Emily Forrest , Sanders Herschel
Published: May 2019

In recent years, nontraditional workforce training programs have proliferated inside and outside of traditional postsecondary institutions. A subset of these programs, bootcamps, advertise high job placement rates and have been hailed by policymakers as key to training skilled workers. However, few formal data exist on the number, types, prices, location, or other descriptive details of program offerings. We fill this void by studying the universe of bootcamp programs offered as of June 30, 2017. In this report, we discuss the attributes of the 1,010 technology-related programs offered in the United States, Canada, and online. We find more diversity among bootcamp providers and programs than would be expected from public discourse. This primarily relates to the mode of delivery (online vs. in person), intensity (part time/full time), cost, and program types. Based on the data we collected, we present a classification structure for bootcamps focused on five distinct program types.
A STUDY ON THE DETERMINANTS OF FINANCIAL PERFORMANCE OF U.S. AGRICULTURAL COOPERATIVES
Authors: Singh Kuldeep , Misra Madhvendra , Kumar Mohit , Tiwari Vineet
Published: May 2019

A significant number of studies have been made in the area of agricultural economics; however, there is a paucity of work that investigates factors or determinants which influence the financial performance of agro cooperatives. This paper investigates determinants of financial performance for the United States (U.S.) agricultural cooperatives for the period 2009–2017. By using the United States Department of Agriculture (USDA) database, we created a sample of 37 U.S. agro cooperatives. For analysis, we used panel regression analysis as it is suitable to deal with fixed effect or random effect error component presented in the model. Finding states that the U.S. agro cooperatives are found highly sensitive to economic policy uncertainty. The results provide evidence of a negative relationship between size and profitability. Moreover, the impact of growth and capital intensity is also reflected in the return on asset (ROA). In this study, we considered ROA as a proxy for firm performance. Implications and suggestions for further new research are also discussed.
On the Instability of Polytropic Maclaurin and Roche Ellipsoids
Authors: Horedt G. P.
Published: May 2019

The ellipsoidal configurations studied by Lai et al. belong to the special class of adiabatic polytropes, and most results are applicable only in the interval 0 ≤ n < 1 of polytropic indices n. This restricts the applicability of their models mainly to rapidly rotating neutron stars or binaries with a neutron-star component. We show that their results are incorrect for the following three topics: (1) the stability against equatorial mass loss of polytropic Maclaurin and Jacobi ellipsoids, (2) the onset of dynamical instability in polytropic Maclaurin and Roche binary ellipsoids under the influence of the adiabatic exponent, and (3) the onset of secular instability in polytropic Roche binary ellipsoids. For uniformly rotating polytropes of index n = 1.5, 2, and 3, we get precise numerical values of the critical adiabatic exponent at the onset of dynamical instability, in close agreement with the general theoretical formula of Ledoux. In the Appendix, it is shown that for one of the Rosenkilde toroidal modes, secular and dynamical instability in homogeneous Maclaurin ellipsoids are not correlated, occurring in two distinct overlapping eccentricity intervals. For this mode, the Maclaurin ellipsoid can be secularly stable or unstable if it is dynamically stable or unstable. This rectifies previous conclusions of Lyttleton and Chandrasekhar on this subject.
Piercing through Highly Obscured and Compton-thick AGNs in the Chandra Deep Fields. I. X-Ray Spectral and Long-term Variability Analyses
Authors: Li Junyao , Xue Yongquan , Sun Mouyuan , Liu Teng , Vito Fabio , Brandt William N. , Hughes Thomas M. , Yang Guang , Tozzi Paolo , Zhu Shifu , Zheng Xuechen , Luo Bin , Chen Chien-Ting , Vignali Cristian , Gilli Roberto , Shu Xinwen
Published: May 2019

We present a detailed X-ray spectral analysis of 1152 active galactic nuclei (AGNs) selected in the Chandra Deep Fields (CDFs), in order to identify highly obscured AGNs (

 > 

). By fitting spectra with physical models, 436 (38%) sources with

are confirmed to be highly obscured, including 102 Compton-thick (CT) candidates. We propose a new hardness ratio measure of the obscuration level that can be used to select highly obscured AGN candidates. The completeness and accuracy of applying this method to our AGNs are 88% and 80%, respectively. The observed log N−log S relation favors cosmic X-ray background models that predict moderate (i.e., between optimistic and pessimistic) CT number counts. Nineteen percent (6/31) of our highly obscured AGNs that have optical classifications are labeled as broad-line AGNs, suggesting that, at least for part of the AGN population, the heavy X-ray obscuration is largely a line-of-sight effect, i.e., some high column density clouds on various scales (but not necessarily a dust-enshrouded torus) along our sight line may obscure the compact X-ray emitter. After correcting for several observational biases, we obtain the intrinsic

 distribution and its evolution. The CT/highly obscured fraction is roughly 52% and is consistent with no evident redshift evolution. We also perform long-term (≈17 yr in the observed frame) variability analyses for 31 sources with the largest number of counts available. Among them, 17 sources show flux variabilities: 31% (5/17) are caused by the change of

, 53% (9/17) are caused by the intrinsic luminosity variability, 6% (1/17) are driven by both effects, and 2 are not classified owing to large spectral fitting errors.
Molecular Gas of the Most Massive Spiral Galaxies. I. A Case Study of NGC 5908
Authors: Li Jiang-Tao , Zhou Ping , Jiang Xuejian , Bregman Joel N. , Gao Yu
Published: May 2019

We present IRAM 30 m observations of molecular lines of CO and its isotopologues from the massive spiral galaxy NGC 5908 selected from the CGM-MASS sample. 12CO J = 1 − 0, 12CO J = 2 − 1, and 13CO J = 1 − 0 lines have been detected in most of the positions along the galactic disk. The total molecular gas mass of NGC 5908 is

and the total cool gas mass adding atomic hydrogen is

, comparable to the upper limit of the mass of the X-ray emitting hot gas in the halo. Modeling the rotation curves constructed with all three CO lines indicates that NGC 5908 has a dark matter halo mass of

, putting it among the most massive isolated spiral galaxies. The 12CO/13CO J = 1 − 0, 12CO J = 2 − 1/J = 1 − 0 line ratios and the estimated molecular gas temperature all indicate normal but non-negligible star formation in this fairly gas-rich massive isolated spiral galaxy, consistent with the measured star formation intensity and surface densities. The galaxy is probably at an early evolutionary stage after a fast growth stage with mergers and/or starbursts, with plenty of leftover cool gas, relatively high SFR, low hot CGM cooling rate, and low X-ray emissivity.
Shifting from an inpatient to outpatient centered model through transforming the TB financing in ex-Soviet countries
Authors: Davtyan Karapet , Denisiuk Olga , Mirzoev Azamdzhon , Davtyan Hayk , Aghabekyan Seda , Piskorska Maryna , Tyshkevych Anna , Jayaraj Joshua , Hayrapetyan Armen , Zachariah Rony
Published: May 2019

Introduction: In former Soviet Union countries, tuberculosis (TB) financing largely relies on a hospital-centered model. The World Health Organization favors transformation to ambulatory treatment since it is cheaper and patient-centered. We explored policy and decision maker’s perspectives on: a) enabling factors for transformation in Armenia and b) challenges and ways forward in doing so in Ukraine and Tajikistan.

Methodology: Qualitative study of key informants from government, donors and the national TB program.

Results: 52 informants with a mean service record of 20 years were involved. Key enablers in Armenia included collaborative partnership and political will, carefully selecting an adapted financing scheme that avoided financial penalization of hospitals and health workers, and use of operational research. The operational challenges in Ukraine and Tajikistan hovered around the lack of technical capacity and guidance on “how to implement” alternative financing. Shortcomings in strategic planning, uncertainty/fear that existing hospital funding would be cut and reluctance to change were highlighted. Suggested ways forwards to change the current paradigm included country-level technical assistance, capacity building, regional exchanges and operational research.

Conclusions: the perspectives of “those who decide” on transforming TB financing have been highlighted. Taking these perspectives on-board is vital for achieving the end-TB goals.