bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Clinical and genetic characteristics of 36 patients with ornithine transcarbamylase deficiency
Authors: Захарова Е.Ю. , Соколова Е.В. , Михайлова С.В. , Дегтярева А.В. , Никитина Н.В. , Печатникова Н.Л. , Осипова Е.В. , Быкова А.В. , Загарина О.А. , Плюснина Н.Н. , Береснева А.А. , Гладкова Н.А. , Ленюшкина А.А. , Баранова П.В. , Куркина М.В.
Published: February 2024

Нарушения цикла мочевины — группа врожденных метаболических нарушений с высоким риском летального исхода. Основными звеньями патогенеза являются блокирования биохимических реакций цикла мочевины, что приводит к накоплению аммиака и других промежуточных продуктов метаболизма белков, обладающих нейротоксическим эффектом. В статье представлен ретроспективный анализ 36 случаев одной из наиболее частых форм заболеваний группы нарушения цикла мочевины – дефицита орнитинтранскарбомилазы (OTCD). Представлен анализ клинической картины заболевания у данной группы пациентов. OTCD имеет крайне разнообразные сроки манифестации и степень выраженности симптомов. В связи с этим быстрая и точная клиническая диагностика может быть затруднена. Данная работа призвана повысить настороженность врачей различных специальностей в отношении данной группы заболеваний, в частности недостаточности орнитинтранскарбомилазы.

Urea cycle disorders are a group of congenital metabolic disorders with a high risk of death. The pathogenesis is associated with the accumulation of ammonia and other intermediate products of protein metabolism that have a neurotoxic effect. This paper presents a retrospective analysis of 36 cases of one of the most common urea cycle disorders - ornithine transcarbamylase deficiency (OTCD). A thorough analysis of the clinical picture of the disease in this group of patients is presented. OTCD has extremely variable timing of onset and severity and, as a result, significantly complicates prompt and accurate clinical diagnosis. This research is designed to heighten clinical awareness of this group of diseases among doctors of all specialties, in particular OTCD.
Partial spermatogenic arrest in two Robertsonian (14;15) translocations carriers
Authors: Андреева М.В. , Курило Л.Ф. , Штаут М.И. , Черных В.Б.
Published: February 2024

Сбалансированные хромосомные перестройки повышают риск нарушений гаметогенеза и фертильности, частоты анеуплоидии и репродуктивных потерь. Среди мужчин с бесплодием, в особенности с тяжелыми формами нарушения сперматогенеза, частота робертсоновских транслокаций (rob) превышает общепопуляционную, однако механизмы нарушений гаметогенеза у носителей rob недостаточно изучены. Цель: оценить гаметогенез у мужчин-носителей rob(14;15). Обследовали двух мужчин с бесплодием в браке, носителей rob(14;15). Выполняли стандартное спермиологическое исследование и количественный кариологический анализ незрелых половых клеток эякулята. У обоих пациентов диагностирована олигоастенотератозооспермия, вызванная частичным блоком сперматогенеза в профазе I мейоза. Нарушение фертильности у обследованных мужчин-носителей rob(14;15) связано с частичным мейотическим блоком, приводящим к снижению продукции гамет.

Balanced chromosomal rearrangements increase the risk of gametogenesis defects, infertility, aneuploidy rate and reproductive losses. The frequency of Robertsonian translocations (rob) in men with infertility, especially with severe forms of impaired spermatogenesis, is higher than in the general population, but there is lack of understanding of mechanisms of gametogenesis disorders in rob carriers. Purpose: to evaluate gametogenesis in male rob(14;15) carriers. Two infertile male rob(14;15) carriers were examined. Semen analysis and quantitative karyological analysis of immature germ cells of the ejaculate were performed. Oligoasthenoteratozoospermia caused by incomplete spermatogenic arrest at the prophase I of meiosis was diagnosed in both patients. Infertility in two examined rob(14;15) male carriers is associated with incomplete meiotic arrest resulting in decreased gamete production.
Towards Predicting Post-editing Effort with Source Text Readability
Authors: Dai Guangrong , Liu Siqi
Published: February 2024

This paper investigates the impact of source text readability on the effort of post-editing English-Chinese Neural Machine Translation (NMT) output. Six readability formulas, including both traditional and newer ones, were employed to measure readability, and their predictive power towards post-editing effort was evaluated. Keystroke logging, self-report questionnaires, and retrospective protocols were applied to collect the data of post-editing for general text type from thirty-four student translators. The results reveal that: 1) readability has a significant yet weak effect on cognitive effort, while its impact on temporal and technical effort is less pronounced; 2) high NMT quality may alleviate the effect of readability; 3) readability formulas have the ability to predict post-editing effort to a certain extent, and newer formulas such as the Crowdsourced Algorithm of Reading Comprehension (CAREC) outperformed traditional formulas in most cases. Apart from readability formulas, the study shows that some fine-grained reading-related linguistic features are good predictors of post-editing time. Finally, this paper provides implications for automatic effort estimation in the translation industry.
Embodied musical improvisation: How the body fosters improvising groups
Authors: Lampasiak Aurelia , Welte Andrea
Published: February 2024

This article explores the question of how the body is involved when improvising together in a group. Focusing on improvisational pedagogical practices, our interest lies particularly in the question in what ways the body empowers participation. With “Embodied participation in musical group improvisation” we are introducing a new model which allows for reflection on musical group improvisation. It also encourages a body-based perspective on improvisation in relation to the facilitation of participation. We illustrate our reasoning with examples from the ImproKultur project. In particular, we take a closer look at two approaches to musical group improvisation : body conducting and improvising with a chair, both as an object and as a musical instrument. Using these two quite different approaches to improvising in a group, we emphasise their specific aspects of embodiment.
Computational screening and descriptors for the ion mobility in energy storage materials
Authors: Sotoudeh Mohsen , Gross Axel
Published: February 2024

Ion mobility in electrolytes and electrodes is a critical factor influencing the performance of batteries. Low ion mobility is for example one of the major factors reducing the range of battery-electric vehicles in winter time. On the other hand, with respect to the ion mobility in battery cathode materials there are scaling relations linking large insertion energies and thus high voltages with high migration barriers corresponding to low ion mobility. Consequently, a compromise has to be made between these two conflicting properties. In this opinion, we will address how computational screening and the identification of descriptors can accelerate the search for solid battery materials with improved ion migration properties, but we will also discuss how the scaling relations linking reaction and activation energies might be overcome.
Power-Law Fluid Flow in Diverse Converging-Diverging Geometries of Corrugated Channels
Authors: Garg Ashish
Published: February 2024

Gaining insights into the behavior of non-Newtonian fluids, including power-law fluids, within corrugated channels is essential for numerous industrial processes. In this paper, we introduce an analytical approach to establish the connection between pressure drop and flow rate in laminar flow conditions, specifically focusing on the flow of power-law fluids within 2D Planar converging-diverging corrugated channels. We explore five distinct converging-diverging geometries such as linear wedge, parabolic wedge, hyperbolic profile, hyperbolic cosine profile, and the sinusoidal converging-diverging channels. We derive analytically the pressure-flow rate relations using the lubrication approximation in these channels. For the validations, the derived expressions converges to the Newtonian flow physics when the viscosity is assumed constant. The versatility of this method allows its application to various fluid types and channel shapes within defined constraints, serving as a valuable framework for numerical integration when obtaining analytical expressions becomes challenging due to mathematical intricacies or practical considerations.
Which Interfaces Matter Most? A Non-monotonic Relationship between Grain Boundary Defect Chemistry and Ionic Conductivity in a Concentrated Solid Electrolyte
Authors: VAHIDI HASTI , Mejia Alejandro , Xuan Shengquan , Cassiadoro Angelo , Abdi Abednego , Mebane David , bowman william
Published: February 2024

High-conductivity solid electrolytes are critical components of solid oxide fuel/electrolysis cells, solid-state batteries, information storage devices, and other electrochemical systems. Like many electrolytes, polycrystalline GdxCe1-xO2-δ (GCO) can suffer from low grain boundary (GB) conductivity relative to grain interiors, attributed to local nanoscale oxygen vacancy ("V" _"O" ^"••" ) depletion which diminishes cross-GB ionic conductivity. To improve conductivity, microscopic analyses of GB structure and chemistry along with multiscale computational models are needed to accurately relate nanoscopic point defect concentrations to macroscopic ionic conductivity. Here, we present an experimental-computational framework that predicts which GBs in a polycrystalline electrolyte likely facilitate ionic conductivity. We developed a thermodynamic phase-field modeling framework and applied it to a model high-solute-content oxygen electrolyte Gd0.25Ce0.75O2-δ, wherein the microscopically measured GB-to-GB variability in defect concentrations was used to predict the GB-to-GB variability in cross-GB ionic conduction. Uniquely, our model prioritizes reproducing microscopically observed GB defect distributions and considers defect-defect interactions in highly concentrated solid solutions, making the framework applicable to most technologically relevant solid electrolytes. Across the GBs studied, we revealed a non-monotonic relationship between "V" _"O" ^"••" depletion and GB conductivity, with the highest conductivity predicted for intermediate "V" _"O" ^"••" depletion amount.
Ion-specific effects in polyelectrolyte solutions: chain-chain interactions, chain rigidity and dynamics
Authors: Hotton Claire , Sakhawoth Yasine , Rollet Anne-Laure , Sirieix-Plenet Juliette , Tea Lingsam , Combet Sophie , Sharp Melissa , Hoffmann Ingo , Nallet Frederic , Malikova Natalie
Published: February 2024

Ion-specific effects in aqueous solutions of polyelectrolytes are addressed here. We focus on ionene cationic chains, featuring simple structure, absence of side-groups and very regular chain charge density. Ion-specific effects in ionene solutions are demonstrated using a series of monovalent (halide) counterions. The study combines both static and dynamic measurements by small angle neutron scattering, neutron spin echo and PFG-NMR. Ion-specific effects are a phenomenon at high polyelectrolyte concentration and the nature of the counterion is seen to influence drastically the ionene chain-chain interactions. The origin lies in the closer approach of large, highly polarisable counterions to the chain backbone, leading to more constricted counterion clouds. Equally affected is the local chain rigidity, as well as collective and self-diffusion coefficients at larger scales. Small, nonpolarizable, strongly hydrating counterions, here F− ions, lead to locally rigid chains. For such chains, the nm-scale collective dynamics as seen by neutron spin echo, is the fastest, while the self-diffusion seen at μm scale by PFG-NMR is the slowest. In other words, the loss of charge on the chain due to ion-specific counterion ”condensation” has the opposite effect on collective diffusion and self-diffusion of the chains.
Electronic vector potential from the exact factorization of a complex wavefunction
Authors: Giarrusso Sara , Gori-Giorgi Paola , Agostini Federica
Published: February 2024

We generalize the definitions of local scalar potentials named vkin and vN−1, which are relevant to properly describe phenomena such as molecular dissociation with density-functional theory, to the case in which the electronic wavefunction corresponds to a complex current-carrying state. In such a case, an extra term in the form of a vector potential appears which cannot be gauged away. Both scalar and vector potentials are introduced via the exact factorization formalism which allows to expand the given Schrödinger equation in two coupled equations, one for the marginal and one for the conditional amplitude. The electronic vector potential is directly related to the paramagnetic current density carried by the total wavefunction and to the diamagnetic current density in the equation for the marginal amplitude. An explicit example of this vector potential in a triplet state of two non-interacting electrons is showcased together with its associated circulation, giving rise to a non-vanishing geometric phase. Some connections with the exact factorization for the full molecular wavefunction beyond the Born-Oppenheimer approximation are also discussed.
Rheo-SAXS study of a shear-thinning hydrogel containing clay nanoplatelets
Authors: Hotton Claire , Ducouret Guylaine , Sirieix-Plenet Juliette , Bizien Thomas , Guibert Clement , Levitz Pierre , Michot Laurent , Malikova Natalie
Published: February 2024

Shear-induced orientation of clay nanoplatelets within a physically cross-linked hydrogel based on ionenes, positively charged polyelectrolytes, is studied here. Small angle X-ray scattering measurements (SAXS) are performed under shear within a Couette cell cylinder (rheo-SAXS). As the SAXS signal is dominated by that of the clay component, we follow the evolution of the orientational distribution of the clay nanoplatelets within the hydrogel as a function of shear. We investigate the effect of the clay volume fraction, polyelectrolyte concentration, clay charge location and clay charge density by screening three different types of clay: Wyoming and Arizona montmorillonites and Idaho beidellite. The orientational field of clay nanoplatelets in the gel is shown to strongly depend on the clay charge location and shear rate, whereas it is independent of the clay volume fraction. Approaching the critical gelation concentration of the polyelectrolyte system, these features change drastically.
Evaluation of Point Group Symmetry in Lanthanide(III) Complexes – a New Implementation of the Continuous Symmetry Measure with Autonomous Assignment of the Principal Axis
Authors: Nielsen Villads R. M. , Le Guennic Boris , Sørensen Thomas Just
Published: February 2024

The structure of molecular systems dictates the physical properties, and symmetry is determining for all electronic properties. This makes group theory a powerful tool in quantum mechanics, when computing molecular properties. For inorganic compounds, the coordination geometry has been estimated as idealized polyhedra of high symmetry, which through ligand field theory provides predictive capabilities. However, real samples rarely have ideal symmetry, and even though continuous symmetry measures can be used to evaluate deviation form ideal symmetry, this often fails for lanthanide(III) complexes with high coordination numbers and no obvious principal axis. In lanthanide complexes, the unique electronic structures and the associated properties are intricately tied to the symmetry around the lanthanide center. Robust methodologies to evaluate and estimate point group symmetry is therefore instrumental for building structure property relationships. Here, we have demonstrated an algorithmic approach that determines the principal axis, and computes a deviation from ideal symmetry. This approach is based on the continuous symmetry measures and evaluates deviations from ideal symmetry for each symmetry operation in all relevant point groups. To demonstrate the methodology we have investigated the structure and symmetry of 8 and 9 coordinated lanthanide(III) aqua complexes, and correlated the luminescence from 3 europium(III) crystals to their actual symmetry. To document the methodology the approach has been tested on 26 molecules with different symmetry. It was concluded that the method is robust and fully autonomous.
Lessons We Learn From Covid Pandemic
Authors: A. R. Shabaraya Dr.
Published: February 2024

None
ДО ІСТОРІЇ ТЕКСТУ ПОЕМИ ПАНТЕЛЕЙМОНА КУЛІША «ГРИЦЬКО СКОВОРОДА»
Authors: Брижіцька І. П.
Published: February 2024

У статті здійснено дослідження історії створення поеми Пантелеймона Куліша «Грицько Сковорода», над якою письменник працював три роки. Зазначено, що збережені рукописи, які знаходяться в Інституті рукопису НБУ імені В. Вернадського та у Відділі рукописних фондів і текстології Інституту літератури ім. Т. Г. Шевченка НАН України, а також друковані видання, які зберігаються у відділі рідкісної книги, дають багато матеріалу для характеристики роботи автора над поемою. До нашого часу дійшли автографи в кількох зошитах: нотатки, виписки з листування, помітки та коментар останнього періоду життя письменника. Наведено характеристику перших публікацій поеми після смерті письменника у львівському виданні Ю. Романчука та київському виданні Івана Каманіна. Проаналізовано створення початкового заголовку поеми та його зв’язок з назвою твору. Прокоментовано присвяту, яку П. Куліш написав Омелянові Огоновському, та її значення у вступі до поеми. На прикладах авторських тверджень обґрунтовано написання письменником епіграфа до поеми, а також причини пізніше його викреслення. З’ясовано особливості обґрунтування нотаток та поміток до поеми, які збережені в окремому рукописному зошиті. Зосереджено увагу на літературі, яка стала основою для написання поеми: «Слово о полку Ігоревім» 1876 р. у перекладі та з коментарями Омеляна Огоновського, а також «Житіє Григорія Сковороди», написане Михайлом Ковалинським. Акцентовано увагу на враженні П. Куліша від прочитаної біографії Григорія Сковороди, яка вплинула на сюжет твору. Вказано на специфічні особливості першого варіанту поеми, що зберігся в чорнових рукописах та має зазначену дату початку роботи над твором. Проаналізовано зміст та художні особливості листів Г. Сковороди до О. Огоновського, Марусі Вовківни та ін. Подано інформацію з листів про створення поеми, підготовку текстів до друку та проблеми з виданням.
ДЕКОНСТРУКЦІЯ АРХЕТИПІВ В ЕРОТИКО-ТАНАТОЛОГІЧНОМУ ПРОСТОРІ ПОСТМОДЕРНІСТСЬКИХ РОМАНІВ ЮРІЯ АНДРУХОВИЧА
Authors: Опришко Н. О.
Published: February 2024

Як відомо, в постмодерний час, окреслений як епоха згасання, любов (‘Éρως) та смерть (Θάνατος) втрачають статус бінарних опозицій і стають поліморфними відповідностями, котрі, на наш погляд, найбільш логічно можуть бути прочитаними та потрактованими саме в руслі деконструкції. Адже в сучасній філософії текст усвідомлюється як знак і, відповідно, може бути розшифрований з допомогою певних кодів, інтерпретований, за Полем Рікером, «роботою мислення, яка полягає в розшифруванні сенсу, що стоїть за очевидним змістом, значень, зашифрованих, прихованих у буквальному значенні» [19, c. 18]. Тому характерне для постмодернізму подвійне і множинне кодування надає різні можливості розуміння та інтерпретації для різних суб’єктів, деформує або навіть елімінує авторське «я», змішує стилі, цитати й алюзії. Такий текст стає еротоцентричним, перетворюється на певне іманентне вираження категорії тілесності. Таким чином, на думку Ролана Барта, розкривається пряма залежність «народження читача» (втілення інстинкту творення, тотожного ‘Éρως-у) від «смерті автора» (як втілення інстинкту руйнування, презентованого силами Θάνατος-у), і, відповідно, по-новому актуалізується рецепція діади «’Éρως-θάνατος» як такої, що, на думку Зигмунда Фройда та його послідовника Герберта Маркузе, структурує сучасний світ. У більш пізніх проявах постмодернізму (кінець ХХ – початок ХХІ століття), які зазнали чималого впливу деконструктивістської теорії (зокрема, в потрактуванні Жака Дерріда), звичне для постмодерної естетики захоплення психоаналізом і архетипальними образами теж зазнає певної деконструкції, сприймаючи й – головне – демонструючи дещо нове бачення тих концепцій або образів, що стали класичними у філософії З. Фройда, К.-Г. Юнга та їхніх послідовників. Дана студія дозволяє простежити послідовну деконструкцію архетипічних образів і символів у романах сучасного українського письменника-постмодерніста Юрія Андруховича. Йдеться, зокрема, про його роботи зламу тисячоліть – текст «Перверзія» (1996) і роман «Дванадцять обручів» (2003), які, на нашу думку, зазнали суттєвого впливу деконструктивізму, особливо в потрактуванні філософсько-культурної діади «Любов-Смерть» («Éρως і θάνατος»).
HINGLISH – ІНДІЙСЬКИЙ ДІАЛЕКТ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Authors: Пашко С. В.
Published: February 2024

Статтю присвячено аналізу відомостей про індійський діалект англійської мови – Hinglish. У статті з’ясовано, що найчастіше цей діалект відносять до змішаної мови, що складається з англійської мови та мов індійської групи, якими розмовляє населення Індії та емігранти з цієї країни. Як й інші широко розповсюджені мовні діалекти, індійська англійська відрізняється стилістично, географічно, розмовними варіантами усної традиції, що склалися протягом десятиліть. Поєднання гінді та англійської як молодіжне явище – це мова вулиці та студентського містечка, що викликає у старшого покоління подив. Це міст між двома культурами, який став особливою гібридною культурою для людей в Індії та поза її межами. Hinglish передбачає гібридне змішування гінді та англійської в розмовах, окремих реченнях і навіть словах. Хоча гібридна мова навряд чи замінить англійську чи гінді в Індії, більшість людей вільно володіють переважно Hinglish, ніж англійською. Важливою в народженні індійського діалекту є роль Бхаратенду Харішчандри, що виходить за межі просто стимулювання мовного розвитку. Він надав ідеологічний поштовх руху гінді, намагаючись установити зв’язок між власною мовою та прогресом нації, що був пов’язаний з англомовним світом. Його творчість зміцнила претензії гінді на національний статус у 20-му столітті, коли було докладено більше зусиль щодо стандартизації її синтаксису та граматики, розширення її словникового запасу та відбулося поширення її використання в нехудожніх і наукових творах. Однак критичне прочитання творів Бхаратенду розкриває важливу сторону його роботи, яка була проігнорована через фокус націоналізму на корінному народі та ізоляції. Менше уваги приділяється експериментам Бхаратенду зі змішуванням мов і писемності, що відображає потенціал і можливості соціокультурного розмаїття Індії 19-го століття. Різновид індійської англійської мови, або Hinglish є індійською адаптацією англійської мови в дуже ендоцентричній манері, тому вона популярна серед молоді. Як й інші діалекти, Hinglish тепер вважається оригінальним мовним злиттям.
ЕВФЕМІЗМИ В ПОЛІТИЧНОМУ ДИСКУРСІ (НА МАТЕРІАЛІ ПРОМОВИ ДЖОЗЕФА БАЙДЕНА)
Authors: Погоріла А. І.
Published: February 2024

У статті висвітлено сутність понять «політичний дискурс», «евфемізм» та його функції за загальною класифікацією В. Великороди. Для досягнення поставленої мети продемонстровані приклади комунікативних тактик методом наскрізного виписування і зроблено висновок щодо їхніх функцій та впливу на цільову аудиторію. У роботі досліджено прагматико-лінгвістичні особливості використання евфемізмів англомовного політичного дискурсу. Висвітлено основні підходи до визначення поняття «евфемізм» у вітчизняній та зарубіжній науковій літературі сьогодення та минулого. За допомогою аналізу праць вітчизняних дослідників теоретизовано саме поняття «політичний дискурс» та запропоновано розглядати евфемізм як один з основних елементів політичної мови. Мета роботи полягає в описі основних функцій використання евфемізмів у політичному дискурсі. Методологія розвідки здійснена шляхом використання логічного методу аналізу наукових джерел, описового методу, а також дефініційного та контекстуального аналізу. Політичний дискурс розглянуто як вияв потреби суспільства в інформації та як багатостороннє комунікаційно-лінгвістичне явище. З’ясовано, що евфемізми здебільшого використовуються в політичному дискурсі, а саме у промові Джозефа Байдена, з метою толерантного та пом’якшувального висловлювання, яке має на меті донести цільовій аудиторії неприємну інформацію завуальовано, уникаючи прямого змісту, що, відповідно, стає на заваді використанню слів, які можуть викликати негатив у свідомості людей, водночас вони сприяють покращенню позитивного способу мислення безвідносно віку, статі, національності. Слово є головним знаряддям політика, а політичний дискурс є відмінною базою для утворення та функціонування евфемізмів. Результати дослідження засвідчують, що процес евфемізації є невід’ємною частиною політичного дискурсу, адже він пом’якшує, допомагає толерантно окреслити та подати негативну для адресата інформацію.
A SOLIDARIEDADE NO TRIPÉ DA SEGURIDADE SOCIAL: A VISÃO SISTEMÁTICA DO DIREITO À DIGNIDADE HUMANA
Authors: Oliveira Caio Vasconcelos , Maia Raul Lemos
Published: February 2024

Este artigo teve como objetivo realizar estudo acerca do direito à seguridade social, estudando este instituto e seus componentes basilares, de forma que se compreenda a sua aplicabilidade e quem se beneficia de tal direito. A seguridade social é um direito social que ocorre através de um conjunto de ações dos poderes públicos e da sociedade, que irão assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social, ou seja, é possível afirmar que a seguridade social é um direito basilar na busca da equidade social. Através da pesquisa bibliográfica, foi realizado estudo sobre a seguridade social e as três espécies que a compõem, ou seja, a saúde, a previdência social e a assistência social. Compreendendo tais institutos de maneira mais profunda, é possível entender melhor a quem eles são devidos, e em quais situações, além de ser possível uma melhor compreensão da importância deste direito.
Secuencia de inducción rápida en Intubación Orotraqueal
Authors: Cobos Guzmán Lucía del Carmen , Tutillo Quintuña Priscila Elizabeth , Ocaña Urquizo Galo Geovanny , Parrales Cocha Jefferson Nicolas
Published: February 2024

La secuencia de inducción rápida (SIR) se define como la administración de un agente hipnótico y un relajante neuromuscular de forma consecutiva (virtualmente simultánea), así como de otros procedimientos con el fin de facilitar la intubación orotraqueal en el paciente crítico, y minimizar el riesgo de aspiración. La presente investigación se enmarca dentro de una metodología de tipo bibliográfica documental. Ya que es un proceso sistematizado de recolección, selección, evaluación y análisis de la información, que se ha obtenido mediante medios electrónicos en diferentes repositorios y buscadores tales como Google Académico, Science Direct, Pubmed, entre otros, empleando para ellos los diferentes operadores booleanos y que servirán de fuente documental, para el tema antes planteado. La inducción rápida en intubación orotraqueal requiere el conocimiento de la técnica, la farmacología de los medicamentos a emplear, la identificación de los beneficios y de las complicaciones y eventos adversos, para minimizar estos riesgos, como es la broncoaspiración y proteger la oxigenación, así como las características del paciente en lo que respecta a la evaluación clínica.
Utilidad del doppler de arteria uterina en el tercer trimestre del embarazo para detectar el riesgo de preeclampsia
Authors: Ortiz Dueñas Silvio Eleuterio , Agusto Álvarez María José , Cedeño Cedeño Santo Eduardo , Pin Pivaque Freddy Omar , Daza Saltos Kevin Arcadio , Padilla Naranjo Cinthya Lilibeth , Ochoa Bustamante Jessenia Paola , Agusto Álvarez María Emilia
Published: February 2024

Se define como preeclampsia (PE), a el trastorno hipertensivo que se encuentra asociado con el embarazo y que se desarrolla a partir de las 20 semanas de gestación; se caracteriza por cifras tensionales por encima de los valores normales, provocando una presión arterial sistólica ≥ a 140 mmHg y una presión diastólica ≥ a 90 mmHg, sumada a la presencia de proteinuria (más de 300 mg/l de proteína en orina, recogida en un período de 24 horas). La presente investigación se enmarca dentro de una metodología de tipo bibliográfica documental y experiencia del autor. Ya que es un proceso sistematizado de recolección, selección, evaluación y análisis de la información, que se ha obtenido mediante medios electrónicos en diferentes repositorios y buscadores tales como Google Académico, Science Direct, Pubmed, entre otros, empleando para ellos los diferentes operadores booleanos y que servirán de fuente documental, para el tema antes planteado. El doppler es una técnica de ultrasonido de arterias uterinas que tiene una alta sensibilidad y especificad, para identificar gestantes con alto riesgo de desarrollar preeclampsia y otras complicaciones asociadas como restricción del crecimiento intrauterino.
Oficina Temática “O Caso do Rio Água Doce”: potencialidades para discussões de abordagens temáticas
Authors: Alves Mariana Cavichioli , Kiouranis Neide Maria Michellan , Cedran Débora Piai
Published: February 2024

O presente trabalho teve como objetivo reconhecer as potencialidades e os desafios que emergem do processo de aplicação de uma oficina temática para alunos do Curso de Licenciatura em Química de uma universidade pública do Estado do Paraná. Sua fundamentação ancorou-se nos pressupostos teóricos de oficinas temáticas, envolvendo a contextualização, a experimentação e os três momentos pedagógicos como proposta metodológica. As atividades que compõem a oficina são provenientes de fontes de informação empíricas; por meio de sua análise, foi possível identificar concepções dos alunos sobre o tema e conceitos químicos abordados. Tendo em consideração todo o processo articulado e iterativo da oficina, destacaram-se alguns elementos potencializadores, como o levantamento das concepções prévias dos alunos, a elaboração de hipóteses e o conflito de ideias. Cabe destacar alguns desafios enfrentados, como a dificuldade para representar graficamente os fenômenos observados.
Analisis Kompetensi Pedagogik Guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Kelas IV SDN 1 Tanggel
Authors: Ratri Giovani Marganing , Artharina Filia Prima , Ysh A.Y Soegeng
Published: February 2024

Konteks penelitian yang mendorong penelitian ini adalah pentingnya peran guru dalam proses pembelajaran. Guru perlu meningkatkan empat kompetensi yang harus dimiliki oleh tenaga pendidik. Salah satunya kompetensi pedagogik guru karena sangat berkaitan dengan pengelolaan pembelajaran peserta didik di dalam kelas. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui guru mengimplementasikan kompetensi pedagogik dalam Kurikulum Merdeka di kelas IV SDN 1 Tanggel. Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian pada penelitian kualitatif ini menggunakan purposive sampling. Teknik  pengumpulan data yang digunakan oleh adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kompetensi pedagogik guru dalam Kurikulum Merdeka di kelas IV SDN 1 Tanggel sudah terpenuhi secara menyeluruh. Dari ke sembilan indikator kompetensi pedagogik, ada dua indikator yang cukup baik. Sedangkan tujuh indikator yang lainnya sudah dilaksanakan dengan baik dan optimal sesuai dengan indikator yang harus dicapai dari kompetensi tersebut.
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERTATIVE TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) KELAS IV MATERI WUJUD ZAT DAN PERUBAHANNYA TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS DAN KETERAMPILAN KOLABORASI DI SD N 3 NGAMBAKREJO
Authors: Aszari Erina , Nuvitalia Duwi , Artharina Filia Prima
Published: February 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil  belajar IPAS dan keterampilan kolaborasi siswa. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran cooperative tipe teams games tournament (TGT) kelas IV materi “Wujud Zat dan Perubahannya” terhadap hasil belajar IPAS dan keterampilan kolaborasi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experimental research) dengan Nonequivalent Control Group Design. Hasil uji t nilai post test kelompok kontrol dan kelompok eksperimen menunjukkan thitung = dan 2,238 > ttabel = 2,028094 dengan siginifikansi 0,029 dan 0,033 < 0,05. Jadi, 𝐻0 ditolak sedangkan 𝐻𝑎 diterima Hal ini juga dibuktikan dengan rata-rata hasil belajar kelompok eksperimen adalah 72,5 sedangkan rata-rata hasil belajar kelompok kontrol adalah 59,44. Berdasarkan data angket respon siswa pembelajaran TGT memperoleh persentase sebesar 90,38 respon yang menyatakan positif. Penggunaan model pembelajaran team games tournament pada mata pelajaran IPAS kelas 4 SD N 3 Ngambakrejo dapat meningkatkan kolaborasi antar siswa. Hal ini dapat dilihat dari kolaborasi antar siswa dari rata-rata persentase pada kelas kontrol sebesar 72,05%, sedangkan rata-rata persentase pada kelompok eksperimen sebesar 84%.Kata Kunci: Hasil Belajar, Keterampilan Kolaborasi, Team Games Tournament
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL SCRAPBOOK BERBASIS STEM PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR KELAS V SEKOLAH DASAR
Authors: Ratnasari Dwi Handayani , Handayani Diana Endah , Untari Mei Fita Asri
Published: February 2024

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan  kepraktisan bahan ajar digital scrapbook berbasis STEM pada materi perpindahan kalor kelas V sekolah dasar sebagai referensi dan pendamping buku guru. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D). Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan teknik analisis data deskripstif kualitatif dan kuantitatif. Hasil pengembangan dilakukan berdasarkan langkah pengembangan yaitu melakukan penelitian dan pengumpulan informasi dengan studi pendahuluan berupa angket dan observasi, informasi yang diperoleh diolah dan dianalisis, menyusun perencanaan, mengembangkan draft awal produk, melakukan uji validasi dengan validator materi dan media, melakukan uji lapangan awal di SD, dan merevisis hasil uji coba, pada tahap uji coba tidak terdapat revisi dari penilaian guru terhadap media. Berdasaran hasil penelitian, bahan ajar yang dikembangkan sudah masuk kategori “Sangat Valid” karena hasil validasi dari ahli materi memperoleh persentase sebesar 98,8% dan hasil validasi dari ahli media memperoleh persentase sebesar 100% , sedangkan hasil penilaian angket respon guru memperoleh persentase 100%, dan hasil angket respon siswa memperoleh persentase 99% dengan kriteria sangat praktis.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-COMIC BERBASIS STEAM MATERI PERPINDAHAN KALOR KONVEKSI DI SEKITAR KITA PADA MUATAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR
Authors: Rahmasari Annisa , Handayani Diana Endah , Sundari Riris Setyo
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media E-Comic berbasis STEAM materi perpindahan kalor konveksi di sekitar kita pada muatan IPA kelas V sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (RnD) dengan model Borg and Gall namun dimodifikasi peneliti menjadi 5 langkah. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen validasi materi, media, bahasa dan angket respon guru dan siswa serta tes untuk mengetahui peningkatan nilai kognitif siswa. Hasil  dari penelitian ini  menunjukkan bahwa media E-Comic berbasis STEAM ini “valid” sesuai dengan hasil validasi ahli materi sebesar 93%, ahli media sebesar 97 %, dan ahli bahasa 100%. Sementara, angket respon guru kelas yang menunjukkan skor total sebesar 100% dengan kriteria sangat praktis dan hasil angket respon siswa yang mendapatkan presentase skor  total sebesar  97,83% dengan kriteria sangat praktis, dan keefektifan media ini didapat dari hasil tes siswa yang menunjukkan adanya peningkatan nilai pengetahuan siswa. Hasil pre test didapatkan rata-rata 27.22 dan hasil post test dengan rata-rata 95.99. Hal ini menunjukkan bahwa media yang dikembangkan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.Kata Kunci: pengembangan media, media pembelajaran, E-Comic berbasis STEAM
PENGARUH STRATEGI TEAM QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V SDN SEMBUNGHARJO 02 SEMARANG
Authors: Istikhomah Nirwana Nurul , Subekti Ervina Eka , Wardana Muhammad Yusuf Setia
Published: February 2024

The goal to be achieved in this study is to determine differences in student learning outcomes between classes using the Quiz Team strategy and classes using conventional strategies. The research method uses experiments with Quasi Experimental Design pretest and posttest designs in the experimental class and the control class. The samples taken were VA class students with a total of 25 students and VB class with a total of 25 students. Data collection techniques are tests, observations, interviews and documentation. The analysis technique uses the t test of learning outcomes in the experimental class and control class with a level of 0.05, it is proven that the results of the hypothesis are tcount > ttable, namely 3.305 > 2.010, so Ha is accepted, meaning that there is a difference in the average class using the Quiz Team strategy with classes using conventional strategies. Based on the results of the study that the Quiz Team learning strategy can be used as an alternative in social studies learning
URGENSI DAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA SEKOLAH DASAR DI INDONESIA
Authors: Ratri Marlena Andika , Atmojo Setyo Eko
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi dan urgensi pendidikan karakter pada pendidikan sekolah dasar di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sistematic review dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter bertujuan untuk mendorong akhlak dan karakter siswa yang baik sebagai anak bangsa penerus dalam rangka mewujudkan kehidupan berbangsa yang adil, aman dan makmur. Sekolah menggunakan berbagai teknik untuk melaksanakan pendidikan karakter, antara lain a) keteladanan; b) pembiasaan; c) pengkondisian suasana sekolah, d) integrasi dalam proses pembelajaran dalam topik; dan e) integrasi melalui kegiatan ekstrakurikuler. Namun dalam penerapannya memiliki tantangan. Tantangan pada pemerintah seperti Ada 2 jenis tantangan dari pemerintah, yaitu kurangnya dukungan, dan tantangan dalam perencanaan, pemantauan, dan evaluasi. Tantangan pada sekolah yakni terkait dengan perencanaan program, terkait dengan pelaksanaan program, dan terkait dengan penilaian terhadap karakter siswa. Kemudian tantangan bagi orang tua adalah kurangnya dukungan orang tua dan tantangan keuangan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FUN THINKER BOOK KELAS V PADA MATERI SIFAT – SIFAT BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG DI SDN NGOTET REMBANG
Authors: Yarda Lasaufa , Cahyadi Fajar , Listyarini Ikha
Published: February 2024

Dari hasil wawancara dengan guru kelas V SDN Ngotet Rembang menyatakan media yang digunakan guru hanya berupa papan tulis, buku matematika, dan alat peraga seadanya di sekolah,selain itu proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru di kelas lebih dominan menggunakan metode ceramah, sehingga menyebabkan terkesan membosankan serta kurang menarik bahkan monoton. Untuk mencegah hal tersebut dan untuk memperoleh hasil yang baik dalam proses pembelajaran maka proses pembelajaran harus ditunjang dengan media yang mendukung. Permasalahan dalam penelitian ini adalah : 1) Bagaimana pengembangan media pembelajaran Fun Thinker Book pada materi matematika sifat- sifat bangun datar dan bangun ruang untuk kelas V SDN Ngotet Rembang ?. 2) Bagaimana validitas pengembangan media pembelajaran Fun Thinkker Book pada materi matematika sifat – sifat bangun datar dan bangun ruang untuk siswa kelas V SDN Ngotet Rembang ?. Hasil kevalidan media pembelajaran Fun Thinker Book dinyatakan valid. Hasil validasi ahli media 94,45% dan ahli materi 86,4%. Diperoleh hasil presentase dari angket respon guru 93,75% dan angket respon siswa 94,34% dengan kategori “sangat baik”. Media Fun Thinker Book pada materi sifat – sifat bangun datar dan bangun ruang di kelas V SDN Ngotet Rembang yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ROPILA KELAS III SD NEGERI 3 KANGKUNG MRANGGEN DEMAK
Authors: Maulita Nurul , Rahmawati Intan , Wakhyudin Husni
Published: February 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran berupa media pembelajaran ROPILA (Roda Papan Binggo Pancasila). Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D)  dengan  model  ADDIE dengan beberapa langkah tahapan didalamnya, analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Penelitian yang dilakukan menghasilkan media ROPILA yang berbasis media kongkret, dengan materi yang termuat didalamnya berupa  pengamalan sila pancasila dalam kehidupan sehari – hari. Kevalidan media pembelajaran dilakukan oleh validasi ahli materi dan validasi ahli media, hasil validasi ahli materi memperoleh persentase 90% dan hasil validasi ahli media memperoleh persentase 90%. Keberasilan dikelas diuji menggunkaan angket tanggapan guru dan angket tanggapan siswa, angket tanggapan guru memperoleh persentase 84,5% dan angket tanggapan siswa memperoleh persentase  97,5%. Dengan demikian dari hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media ROPILA termasuk kedalam kriteria sangat valid dan layak digunakan dalam pembelajaran di kelas materi pengamalan sila pancasila dalam kehdiupan sehari – hari kelas III Sekolah Dasar.
KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA TEMA 2 SUBTEMA 1 DI SD NEGERI 4 TAMBAHREJO
Authors: Maulana Rizky Al , Wijayanti Arfilia , Huda Choirul
Published: February 2024

Minimnya buku pegangan siswa seperti buku LKS maupun Tema untuk belajar dirumah maupun disekolah, sehingga guru menyampaikan pada saat kegiatan wawancara awal bahwa masih terdapat 52,9% siswa yang masih belum tuntas hasil belajarnya. Model pembelajaran yang dipakai oleh guru kelas V SD Negeri 4 Tambahrejo adalah model pembelajaran langsung, tanya jawab, ceramah, dan praktik, sehingga terdapat beberapa siswa hasil belajarnya yang belum tuntas. Permasalahan dalam penelitian adalah 1) Bagaimana keefektifan model Project Based Learning berbantu media audio visual terhadap hasil belajar IPA Tema 2 Subtema 1 di SD Negeri 4 Tambahrejo. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan media audio visual terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri 4 Tambahrejo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk pre-eksperimental designs dengan bentuk One-Group-Pretest-Posttest Designs. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 4 Tambahrejo Kabupaten Grobogan tahun ajaran 2023/2024. Sampel yang diambil adalah seluruh siswa kelas V sebanyak 26 siswa. Hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa media audio visual efektif terhadap  hasil belajar mata pelajaran IPA. Penelitian diukur dari hasil belajar mata pelajaran IPA siswa saat mengikuti proses pembelajaran atau Pretest-Posttest. Berdasarkan hasil perhitungan hasil nilai Pretest menunjukan rata-rata 49,62 dan hasil nilai Posttest menunjukan rata-rata 81,54. Maka siwa mengalami peningkatan sebanyak 31, 92 dari KKM yang telah ditentukan yaitu 70. Keefektifan model project based learning berbantu media audio visual terhadap siswa kelas V SD Negeri 4 Tambahrejo dapat membantu dalam proses pembelajaran dimana siswa sangat senang dan tertarik dalam mengikuti proses pembelajaran sehingga proses pembelajaran menjadi lebih menarik. Media tersebut dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dibuktikan dengan siswa lebih aktif dalam berdiskusi dan meningkatnya hasil belajar siswa. Dengan adanya perlakuan tersebut membuat siswa lebih mudah dalam memahami materi, mengingat materi dan meningkatkan hasil belajar siswa.
DIGITAL TECHNOLOGIES FOR BUILDING AN INCLUSIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT
Authors: Familyarskaya Larissa
Published: February 2024

The article discusses one of the areas of educational integration of digital technologies in education and upbringing of children with special educational needs in educational institutions. Communicating with children with special needs can be a challenge as they may have limitations in understanding and using standard forms of communication. Methods of interaction with the help of digital technologies and their use to create conditions of interaction as a means of alternative and additional communication are systematized. The need to use digital technologies to ensure productive educational activities in the conditions of inclusive education is characterized. The specific features of the means of alternative and additional communication as a component of the educational process, which contribute to the stimulation and improvement of the communication competence of children with difficult communication needs, are singled out. The essential characteristics of digital technologies for use in working with children with communication difficulties are revealed. Some digital tools are suggested for use in working with children with speech difficulties. Among them: the domestic mobile application "Digital Inclusion", Google Docs Voice Typing, Dragon NaturallySpeaking, Otter Voice Meeting Notes, Windows Speech Recognition, Apple Dictation, Dictation.io. The use of special software provides additional support for students with different characteristics (programs for speech recognition, programs for text translation, programs for reducing visual load, etc.). In general, information on the practices of using alternative and additional communication in inclusive education has been highlighted and summarized. Inclusive education involves the creation of the necessary adapted educational environment and the provision of services, rather than simply granting individuals the right to attend an educational institution.
PRINCIPLES OF MILITARY MEDICAL TRAINING IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION IN HEALTHCARE
Authors: Halkina Tatіana , Andriievska Vira
Published: February 2024

The work is devoted to the problem of military medical training in the context of digital transformation in healthcare. The aim of this work is to justify and highlight the directions for implementing specific principles of military medical training in the context of digital transformation in healthcare. The expediency of specific principles in military medical training (the principle of innovation, the principle of orientation to network services, and the principle of reliance on digital tools) is substantiated; the content and essence of specific principles have been clarified; directions for the implementation of specific principles in the process of military medical training are determined. It is shown that the need for an innovative focus in military medical training is driven by several factors, including organizational innovations that contribute to the effective transformation of the healthcare system, digital innovations aimed at automating processes related to medical data, innovative medical technologies, and pharmaceutical and medical-technical innovations associated with the use of advanced methods for diagnosis, treatment, and patient care. It is established that the principle of orientation towards network services allows for effectively combining formal, informal, and informal education for military doctors, fostering lifelong self-education skills. We specify that the principle of orientation towards network services involves familiarizing military doctors with the results of fundamental research in the medical field and relies on the open access to full-text digital publications, both domestic and international. The principle of reliance on digital tools recognizes the potential of digital tools and the appropriateness of their use in the process of military medical training.