bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Transferencia de conocimiento como estrategia gerencial del sector farmacéutico en Colombia
Authors: Baleta Araujo Elkin
Published: July 2019

Recibido: 30 de enero del 2019Aprobado: 07 de abril del 2019El objetivo general del presente estudio fue analizar la transferencia del conocimiento como estrategia gerencial del sector farmacéutico en Colombia, fundamentado en autores Krogh (2000); Nonaka y Takeuchi, (1999), entre otros. Enmarcado bajo un paradigma racional, el diseño se fundamentó en un trabajo bibliográfico. En las organizaciones es necesario contar con el conocimiento para ser aprovechado idóneamente aplicado a través de un servicio eficiente para ser competitivos en la sociedad cambiante y transformadora. En tanto las organizaciones del sector farmacéutico, permiten resaltar la interactividad e inspiración del recurso humano para el desarrollo de los objetivos asignados, con la finalidad de construir metas propiciando cambios en los diferentes procesos efectuados en la institución. La misión, visión, valores, objetivos y metas son características que condicionan los resultados en los niveles estratégicos, debido a la relevancia hacia la excelencia en el desarrollo de condiciones para alcanzar eficiencia y eficacia en los servicios prestados.
Fisicoculturismo estructural funcional. Una forma diferente de concebir, practicar el culturismo y el acondicionamiento físico
Authors: Valle Ramón
Published: July 2019

Recibido: 25 de enero del 2019Aprobado: 01 de marzo del 2019La investigación tuvo por objetivo diseñar una propuesta sobre fisicoculturismo estructural funcional como alternativa de concebir y practicar el culturismo y el acondicionamiento físico. El deportista asume una nueva concepción de entrenar en un enfoque que procura trabajar sobre la funcionalidad del musculo, ejercitarlo para que este cumpla la función anatómica natural correspondiente. Se trabajó metodológicamente desde la perspectiva de la investigación holística. El  fisicoculturismo funcional se  rige por los principios: 1. Función muscular similar. 2. Orden muscular. 3. Prioridad muscular. Entre las principales conclusiones se tiene que el principal objetivo que se persigue es trabajar el musculo desde el principio de su funcionalidad, ejercitándolo según la función correspondiente, por ejemlo  tensión o extensión, así se podrá realizar una biomecánica armónica, permitiendo proveer al musculo de un movimiento natural acompañado de la ejercitación estimulante de su atrofia estética.
Gestión por procesos hacia la calidad educativa en el Perú
Authors: Huapaya Capcha Yoselin Andrea
Published: July 2019

Recibido: 16 de enero del 2019Aprobado: 1 de abril del 2019El articulo analizó la gestión por procesos hacia la calidad educativa en el Perú. Metodológicamente se trabajó con un tipo de investigación analítica y diseño bibliográfico. La gestión por procesos en las instituciones educativas del Perú, puede considerarse de recién implementación, lo que involucra un cambio de paradigma en el modelo con el cual se venía trabajando, requiriéndose esfuerzos por realizar campañas formativas en las comunidades educativas con la finalidad de asumir asertivamente los cambios propuestos. No puede generarse una gestión por procesos y de calidad en la educación, si los miembros que la conforman no participan activamente en la consecución de la misma. El liderazgo autoritario – punitivo es transcendido por uno transformacional, donde no persigue a la persona que ha cometido un error, sino se evalúa porqué se cometió el error, con la finalidad de percibir las experiencias como un aprendizaje organizacional que conlleva a la mejora continua. The authoritarian - punitive leadership is transcended by a transformational one, where it does not persecute the person who has made an error, but it is evaluated why the mistake was made, with the purpose of perceiving the experiences as an organizational learning that leads to the continuous improvement.
Incidencia de las Organizaciones Inteligentes en la Gestión del Conocimiento
Authors: González beuses Annayeskha Grabiela
Published: July 2019

Este artículo tiene como propósito analizar todas las aristas relacionadas con la gestión del conocimiento y su influencia en las organizaciones inteligentes, por medio de postulados teóricos de autores como Amozorrutia (2011), Salazar (2004), Arboníes (2006), entre otros. La metodología utilizada es del tipo analítica, documental, bibliográfica descriptiva, con un diseño de tipo bibliográfico no experimental. Para las unidades de análisis, se consultaron libros, artículos y otras fuentes bibliográficas. La técnica empleada para el análisis e interpretación de los datos es cualitativa de análisis crítico. Se concluyó queel conocimiento es un elemento fundamental para garantizar el éxito, cuyo fin es promover la innovación y competitividad, permitiendo que las organizaciones  se mantengan en el mercado. Para ello debe contar con un líder que impulse a los colaboradores a emplear sus destrezas e intercambio de información para tener organizaciones sean inteligentes que alcancen los objetivos en el menor tiempo y costo.
Perfil del licenciado en educación integral como administrador de escuelas primarias
Authors: Acurero Maigre , Soto Adalberto
Published: July 2019

Recibido: 01 de abril del 2019Aprobado: 01 de mayo del 2019El objetivo de estudio fue describir el perfil del Licenciado en Educación Integral que egresa de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, en su desempeño como administrador de las escuelas primarias, la investigación es descriptiva, con diseño no experimental de campo, transversal, con los aportes teóricos de Morales y Torrealba (2001), Hernández (2003) entre otros. La población se conformó  por 10 directivos y 72, a quienes se les suministró un cuestionario constituido por 36 preguntas tipo Likert, validado por cinco expertos con un Alfa Cronbach de 0,901. Se concluyó, que los directivos poseen alto dominio de su perfil gerencial lo cual permite demostrar competencias para la administración de escuelas primarias. Sin embargo, se evidenciaron contradicciones, los docentes encuestados adversaron los resultados ofrecidos por los directivos, señalando un moderado dominio de su perfil gerencial, y un bajo dominio de conocimiento relacionado con las competencias para administrar escuelas.
Procedimiento metodológico para la implementación de soluciones FinTech en PyMEs de comercio
Authors: Medina-Chicaiza Patricio , León-Aguagallo Lisseth Carolina
Published: July 2019

Recibido: 1 de junio del 2019Aprobado: 21 de junio del 2019 El objetivo del trabajo es proponer con un procedimiento metodológico para la implementación de un canal de pago digitalizado relacionado a las PyMEs. Empresas en desarrollo que deseen adoptar esta alternativa para distinguirse en un mercado cada vez más competitivo. El marco conceptual se sustenta a partir de recopilación, revisión, y análisis de referencias en español e inglés de libros, artículos indexados y estudios de organismos nacionales e internacionales referentes al tema. Así mismo, la metodología empleada se fundamenta con la aplicación de observación directa y entrevistas a empresas proveedoras FinTech de sistemas de tipo pago (FTP). Como resultado, se destaca el análisis comparativo entre los proveedores implicados; y se propone las siguientes fases: Cumplimiento de requisitos legales, Selección, Registro, Validación, Integración, Capacitación y pruebas, Difusión, Seguimiento y Evaluación.
El Aprendizaje Flip Learning centrado en el estudiante como generador de calidad educativa
Authors: Peche Cruz Héctor Junior , Giraldo Supo Virginia Estefani
Published: July 2019

Recibido: 1 de mayo del 2019Aprobado: 19 de junio del 2019 La educación desde el enfoque centrado en el estudiante promueve la reflexión, por tal motivo se analiza el aporte del aprendizaje flip learning centrado en el estudiante como  generador de calidad educativa, por cuanto este método busca generar un cambio paradigmático en la educación. Se trabajó con una investigación analítica y análisis de contenido para el escrutamiento de la información recopilada. Entre las principales conclusiones el flip learning, al generar un aprendizaje flexible, critico, reflexivo, en los estudiantes en función del uso de las nuevas tecnologías y otros recursos vigentes, permite ser un factor importante en la articulación de una educación de calidad desde la transcendencia que implica trabajar bajo nuevos modelos educativos en aras de concretar acciones para fomentar en los estudiantes un conocimiento basado en la indagación e investigación como ejes para la propiciación de una cultura educativa para aprender haciendo y a lo largo de la vida.
Estudio del Talento Humano en las prácticas de los centros de información turística y su incidencia en el turismo de la provincia de Cotopaxi
Authors: Pruna Jacome Liliana Martiza , Albán Yánez Carlos Geovanny
Published: July 2019

Recibido: 15 de abril del 2019Aprobado: 20 de mayo del 2019 Este documento muestra el estudio del talento humano en las prácticas de los centros de información turística y su incidencia en el turismo de la Provincia de Cotopaxi, se focaliza en el análisis de los diversos factores que influye en la mejora de la gestión del talento humano vinculado al sector  turístico. Elaborando el modelo de diamante de Porter que permita un análisis crítico de fortalezas y debilidades que se presentan en el talento humano de los centros de información turística; donde se establece la importancia de la gestión del talento humano considerando a los trabajadores como uno de los capitales de la empresa más importantes, pues la interacción entre ellos y el cliente, complementan la calidad del producto o servicio.
Incidencia del nivel socioeconómico en la generación y composición de residuos sólidos, caso de estudio: cantón Santiago de Píllaro
Authors: Guerra Herrera Gabriela , Poma Copa María Paulina , Suarez Cedillo Sandra , Pérez Almeida Jessenia Susana
Published: July 2019

Recibido: 1 de mayo del 2019Aprobado: 15 de junio del 2019 En la actualidad la generación de residuos sólidos es una problemática ambiental y socioeconómica a nivel mundial. En Ecuador cada habitante en promedio por día genera 0,58kg de residuos sólidos en la zona urbana. Este valor general puede ser extrapolado a cada una de las provincias y cantones del país como en el caso del Cantón Santiago de Pillaro de la provincia de Tungurahua. Los principales resultados obtenidos en este estudio son; Población total del Cantón Santiago de Pillaro 38357 habitantes de los cuales se entrevistó a 89 familias, el 47% pertenecen a un estrato socioeconómico Medio (B). Los residuos sólidos que produce este estrato en mayor porcentaje son residuos orgánicos (53,1%) seguido del plástico (12,68%) y la basura común (11,46%) principalmente. Según investigaciones realizadas en algunas ciudades de México con el mismo estrato que el Cantón Santiago de Pillaro indica que entre los estratos socioeconómicos no hay diferencias significativas en cuanto a la generación per cápita de residuos sólidos domésticos. A pesar de esto, cabe señalar que las diferencias encontradas en este estudio acerca de la relación de los estratos socioeconómicos y la generación de residuos sólidos no es significativo debido a que el estrato Medio Alto no tiene habitantes permanentes.
Sistemas normativos locales sobre los derechos de uso y acceso al agua y su impacto en el proceso de concentración del agua para riego en los ejidos de la Comarca Lagunera
Authors: Mercado Dávila René , Márquez Rosano Conrado , Noriero Escalante Lucio , Cervantes Herrera Joel
Published: July 2019

Recibido: 15 de abril  del 2019Aprobado: 1 de junio del 2019 La presente investigación tiene por objetivo analizar los sistemas normativos locales de uso y acceso al agua en la Comarca Lagunera, contemplando las modificaciónes al Artículo 27 Constitucional de 1992 y la Ley de Aguas Nacionales, observando los efectos de los sistemas normativos locales sobre el proceso tendencial de concentración del agua para riego. Se entrevistaron actores institucionales y rurales de la región y comisariados ejidales del módulo de riego XIV, encontrando: 1. Acuerdos ejidales configurando sistemas normativos locales resguardando recursos productivos y 2. Una estructura de rentismo entre los propios ejidatarios en sus ejidos. Características similares del área estudiada con el resto de la Comarca Lagunera sugieren una situación generalizada. La escasa información regional sobre sistemas normativos locales y concentración de recursos productivos entre ejidatarios, sugiere la pertinencia de profundizar el tema en otras regiones rurales e indígenas de la República Mexicana, así como sus consecuencias sociales y ambientales.
Importancia del Conectivismo en la inclusión para mejorar la Calidad Educativa ante la tecnología moderna
Authors: Vallejo Valdivieso Patricio Alfredo , Zambrano Pincay Graciela , Vallejo Pilligua Patricio Yosué , Bravo Cedeño Gelen Melissa
Published: July 2019

Recibido: 20 de febrero  del 2019Aprobado: 10 de mayo del 2019 Frente a los nuevos cambios paradigmáticos educativos, en la actualidad surge el conectivismo como una teoría que permite la integración de la tecnología al proceso educativo con el propósito de dar una mayor calidad educativa al aprendizaje del individuo. El presente artículo de reflexión busca describir los postulados y principios medulares del conectivismo. Asimismo, se reflexiona sobre la inclusión y la calidad educativa en un mundo social digital, para la formación de un ciudadano que pueda responder a la exigencias del desarrollo actual, desde una perspectiva integral, holística y humana. Cómo referentes teóricos medulares se toman como referentes teórico los aporte de Siemens (2004; 2006; 2007) y Downes (2006) en este contexto de aprendizaje colaborativo desde la tecnología.
Formación Investigativa de los docentes en las Instituciones Públicas de Educación Secundaria: Un Abordaje desde la Gerencia
Authors: Borrero Ruby
Published: July 2019

Recibido: 20 de abril  del 2019Aprobado: 10 de junio del 2019 El objetivo general de este estudio consistió en analizar la formación investigativa en las instituciones públicas de educación secundaria desde la perspectiva de la gerencia. El mismo se sustentó en postulados teóricos de Colciencias (2015), Bracho (2012), entre otros. La investigación se orientó bajo el paradigma positivista, tipo descriptiva cuyo diseño es no experimental, transeccional, de campo. La población estuvo conformada por 21 docentes de escuelas públicas de secundaria. Los datos fueron recolectados utilizando un cuestionario de 30 reactivos. La validez de contenido se obtuvo consultando la opinión de 5 expertos, la confiabilidad fue calculada por medio del coeficiente Alfa de Cronbach, dando una rtt = 0.85. El análisis de los datos se orientó por medio de estadística descriptiva, mediante el cálculo de la media aritmética, frecuencias absolutas y relativas. Se concluyó, que los docentes tienen limitaciones en sus competencias para adherirse a procesos de investigación que les permita las habilidades y las competencias necesarias para la investigación.
Gestión Estratégica como Plataforma Impulsora del Capital Social en las Pymes
Authors: Bermudez Walter , Urueta Luis
Published: July 2019

Recibido: 15 de marzo  del 2019Aprobado: 1 de mayo del 2019 El propósito general de este estudio analizar la gestión estratégica como plataforma impulsora del capital social en las pymes. La investigación se enmarca con un enfoque pospositivista de corte cualitativa, bajo un paradigma fenomenológico hermenéutico, se basa en la recopilación de los fundamentos de diversos autores tales como Portes (2009), Francés (2008), George y Jones (2010). La información fue recabada mediante las técnicas de observación directa y entrevistas cualitativas. A efectos de la muestra se tomaron (4) sujetos. De manera conclusiva se manifiesta que las Pymes son conscientes de que la inversión en el capital social les genera un alto valor agregado, de la mano con el trabajo social y el fortalecimiento de la formación en su talento humano, requiriendo orientar sus esfuerzos hacia la concepción, desarrollo e evaluación de metas empresariales compatibles con los tres vértices del desarrollo sostenible que son el valor social, económico y medioambiental.
IMPROVISATION IN BIOLOGY TEACHING-LEARNING: A PRAGMATIC APPROACH TO SOLVING THE PROBLEM OF ILL-EQUIPPED LABORATORIES AT POST BASIC EDUCATION LEVEL
Authors: Kubo B. G. , Kamar Yahaya M , Wushishi D. I.
Published: July 2019

Effective teaching for quality science education can only be achieved through “learning by doing” (practical activities) in well-equipped laboratory. The illequipped science laboratories have reached an alarming level thereby making learning by doing impossible. This paper takes a look at the concept and skills or techniques of improvising biology teaching equipment (instructional materials) as a viable alternative and a panacea to ill-equipped laboratories in our post-basic education in Nigeria. The paper recommends among other things, that schools should encourage and motivate science teachers to develop basic improvisation skills through the use of raw materials and resource persons in the host community.
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION: VERITABLE TOOL FOR EMPLOYMENT GENERATION AND POVERTY ALLEVIATION
Authors: Lawal Nuhu Ishaq
Published: July 2019

Vocational and technical education was designed to serve as a functional education in which practical and qualitative education is enhanced. It is an integral part of total education which embodies such principles of practical doing, preparing an individual for self-reliance and integrated education to enhance economic and social progress. For any nation to develop, it requires appropriate education for its economic growth. Thus, this paper examines the implication of vocational and technical education in general; its involvement in the production of manpower with the requisite knowledge, skills and attitudes to harness resources which will yield the goods and services required by the general populace. The paper also examines the meaning, objectives, role, and problems of vocational and technical education with a view to improving the economic status and literacy of the average Nigerians as well as improving their living standard. Some recommendations such as provision of an enabling environment for preparation of students who intrinsically wish to follow careers in science and science related subjects as well as cultural imitation should be imbibed to speed up the level technological advancement were also proposed.
APPLICATION OF COMPUTER IN THE ADMINISTRATION OF COLLEGES OF EDUCATION IN NIGERIA
Authors: Gani S. S.
Published: July 2019

There is really no doubt that Computer Education and utilization are very essential not only in educational institutions but in all aspects of modern societies. This paper discusses the usage of computer in Nigerian Colleges of Education which includes checking the in and out of library materials, keeping staff confidential records as well as keeping students examination results more accurately. The paper also highlights the benefits of computer usage in Nigerian Colleges of Education such as facilitating students learning and providing opportunities for students especially those specializing in Computer Education to become system analysts, computer operators, business centre managers, software engineers and hardware engineers in their future undertaking. However, the limitation with computer usage in Nigerian Colleges of Education is that students find it difficult to understand lessons in Computer Education because they lack the basic knowledge of computer. Also, students may have the tendency to write assignments by simply downloading relevant or irrelevant information from the net. As a result of these limitations, the writer recommends that the federal and state Ministries of Education should employ well-trained personnel that can manage the computer sets provided to the colleges effectively. Also, staff in Colleges of Education should be encouraged to utilize the computer in carrying out some of their responsibilities.
DEREGULATION AND ACCESS TO UNIVERSITY EDUCATION: OPINION OF STAKEHOLDERS IN ABU ZARIA
Authors: Maina B. A. , Tanimu M. I. , Jumare A. M.
Published: July 2019

The study was set to assess the opinion of respondents on the policy of university deregulation and examine the consequence of deregulation on access to university education. Research questions and hypotheses were also constructed according to the objectives. The respondents were 50 parents, 50 lecturers and 100 students. 200 questionnaires were distributed but retrieved 165. The questionnaire contained item statement deducted from the research questions with a 5-point Likert style. The data were analyzed using frequencies and percentages. Hypotheses were tested using Analysis of Variance (ANOVA), where the two hypotheses were rejected. The study found that deregulation separate from intellectual activity. It is recommended that educational planners and curriculum developers should make sure quality education is never comprised.
RELATIONSHIP BETWEEN CREATIVITY AND SELF-CONCEPT ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT IN BORNO STATE COLLEGE OF EDUCATION: IMPLICATIONS FOR COUNSELLING
Authors: Goni U. , Tambawal M. U.
Published: July 2019

This is a correlational study design to determine the relationship between creativity and self-concept on students' academic achievement in Colleges of Education in Borno State. The study set three research objectives and tested three research hypotheses. For the purpose of this study, two main approaches were used; cognitive approaches were applied to creativity while humanistic approaches were also applied to self-concept. The uniqueness of this study lies in the area where Xiaxia (1999) investigated gender differences in their examination of the relationship between creativity and academic achievement. While this study focuses on creativity and self-concept on students’ academic achievement, the target population for this study was 4,517 students who have registered in NCE awarding institutions in Borno State. Purposive sampling technique was used to select two Colleges of Education in Borno State, the stratified random sampling procedure was also employed to select 322 participants 186 students from 351 NCE III students’ from Kashim Ibrahim College o f Education, Maiduguri and 136 students from 210 NCE III students from Umar Ibn Ibrahim College of Education, Science and Technology, Bama. Students’ Creativity Test (SCT) and Students’ Self-concept Scale (SUSS) was used by the researchers. Pearson ‘r’ was used to test the hypotheses raised in this study. The results indicated a very low and positive relationship between creativity and self-concept among students of Colleges of Education, the results indicated a high and positive relationship between the two variables and the results also indicated a very high and positive relationship between the two variables. Based on the results obtained the following Counselling strategy are suggested; there is the need for counselling personnel to guide the students on how well they should improve their creativity and self-concept through enhancing the students ’ imaginative thinking and improvised their needs by the authority
PERCEPTION OF COLLEGE OF EDUCATION LECTURERS ABOUT TECHNICAL EDUCATION RESEARCH AND EVALUATION IN NIGERIA
Authors: Kennedy O. O.
Published: July 2019

The study was conducted to ascertain the perception of Federal College of Education Technical lecturers towards technical education research in the South-South geo-political zone of Nigeria. In pursuance of this purpose, four research questions were formulated and one hypothesis tested. The population comprised of 70 lecturers of Federal Colleges of Education (Technical) in Asaba, Umunze and Omoku. The entire population was used for the study. No sampling was done because of the fewness of the population. The design used was a survey. The instrument used was the questionnaire. On the whole 57 items were drawn using the Likert scale format. The instrument was considered valid by experts with the reliability coefficient of 0.89 using Cronbach alpha. Simple percentage and t-test were used to analyse the data. The study revealed that: Government’s inactive role in supporting and promoting research activities in colleges of education (technical) caused low morale of lecturers towards research; A lot of constraints such as poor attitude to research, falsification of research data, among others are the challenges of technical education research. The study recommends among others that: About 10 per cent of the education tax fund should be voted to research; Government should improve its communication network.
DEMOGRAPHIC EXPLORATION OF ACADEMIC SELF-EFFICACY
BELIEFS OF SELECTED SENIOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN
OGBOMOSO AREA OF OYO STATE
Authors: Akanbi S. T.
Published: July 2019

This study aimed at exploring academic self-efficacy beliefs of Senior Secondary School students using some demographic variables. The study adopted a descriptive survey research design. Two hundred and seventy-nine (279) students randomly selected from selected Senior Secondary Schools in Ogbomoso area of Oyo State participated in the study. The instrument used for r the study was the Students' Academic Efficacy Scale with reliability co-efficient of 0.76. Subjecting the data collected to statistical analysis, student t-test was used. Four hypotheses were tested at 0.05 level of significance. The results showed that male students were more self-efficacious than their female counterparts. Also, the students who are older than being in secondary school (especially SS 1 & SS2), aged 17 years and above had lower self-efficacy than students aged 17 years and below. However, significant difference did not occur among the students based on subject combinations and parental educational qualifications. The outcomes of the study were fully discussed and suggestions were made for further studies.
EFFECTS OF SELF MONITORING AND MANAGEMENT STRATEGY ON
VIOLENT BEHAVIOURS AMONG SENIOR SECONDARY SCHOOL
STUDENTS WITHIN BIDA EDUCATIONAL ZONE OF NIGER STATE
Authors: Umaru Y.
Published: July 2019

The study examined the Effect of Self-monitoring and Management Strategy on Violent Behaviour among senior secondary School Students. It was guided by two research questions and two hypotheses. A non-equivalent control group Quasi-experimental design involving one treatment and one control group was adopted. A total of 43 senior secondary schools (SSII) classes with high record of Behavioural problems in School within Bida Educational Zone o f Niger State were used for r the study. The instrument used for the study was the Adolescent Behavioural Assessment (ABA) which was validated by experts and used for data collection. Mean, Standard deviation and Analysis of Covariance (ANCOVA) was used to analyze the data collected. The results suggested that the use of self-monitoring and management strategy are efficacious in reducing violent behaviours in schools. Based on the findings, the introduction of peace education in schools to curb the effect of violent behaviour on academic and social development and school psychologist or counsellors’ training on the new strategies to reduce violent behaviour in school are among the recommendations proposed by this study.
PERCEPTION OF LECTURERS ON THE USE OF INFORMATION ANDCOMMUNICATION TECHNOLOGY FOR THE EFFECTIVE TEACHINGOF TECHNICAL EDUCATION PROGRAMME
Authors: Kennedy O. O.
Published: July 2019

The study investigated the extent to which ICT has been used in the teaching o f technical education programme in tertiary’ institutions as well as the benefits to both staffs and students. Three research questions were posed to guide the study. The survey research design was adopted. The target population was 42 lecturers of technical education in tertiary institutions in South-South Nigeria comprising Delta State University Abraka, University of Benin, Benin City, Federal College of Education (Technical), Asaba, Umunze and Omoko. No sampling was done as the population was few. A questionnaire was developed, validated and its reliability established. Mean and standard deviation were used to answer the research questions. Results showed that the use of ICT was well entrenched and evidently of help in the teaching and learning of technical education programme in tertiary institutions in South-south Nigeria. Recommendations such as training and retraining of technical education staffs on ICT who have a part to play in improving technical education programmes were made among others.
F/V: Considerações em torno de uma cor-flor
Authors: Alves Maria Theresa Abelha
Published: July 2019

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Formación y discípulo agustiniano
Authors: Jiménez Sanz Donato
Published: July 2019

En este artículo, el autor explicará las cualidades del pensamiento de san Agustín, uno de los más importantes padres de la Iglesia. De ese modo, abordará su disertacción en la ampliación de términos como Studium sapientiae, sabiduría, formador o cultura. En todo momento, el autor hará certeras comparaciones entre los logros alcanzados por el santo y la necesidad de tenerlos presentes en la actualidad.
Ser filósofo para pasar del "pienso, luego existo" al "soy amado, luego existo"
Authors: Díaz Carlos
Published: July 2019

Haciendo uso de un lenguaje dinámico, el autor del artículo hará una crítica hacia la postura racionista de aportes de diversos filósofos como Descartes o Nietzsche. En contraste con ello, propondrá las virtudes y dimensiones que el amor puede acarrear en la reflexión filósofica. Igualmente, no dejará de mostrar su posición acerca de lo que llamará atrofias (esteticismo, relativismo, escepticismo, ceguera y embotamiento) e hipertrofias (sentimentalismo, autocomplacencia, histeria y exhibicionismo) de los sentimientos. Asimismo, ahondará en diferentes aspectos filosóficos de la llamada razón cálida, sin dejar de lado su relación con la docencia.
Léxico combi
Authors: Portilla Durand Luisa
Published: July 2019

El presente trabajo se ubica en el marco de la Lexicografía moderna, disciplina que con el paso del tiempo se desarrolla con recursos cada vez más rigurosos y que en el presente estudio da cuenta de parte del léxico de los cobradores de combi.  Uno de los factores que motivó el desarrollo de la investigación por parte de la autora fue que en su continuo ir y venir en combi se vio ante la necesidad de tratar de entender las formas de expresión usadas por los cobradores en dicho medio de transporte. Otro factor motivador fue la ausencia de publicaciones de carácter lexicográfico que aborden esta temática, por ello, este trabajo representa un aporte más de la Lexicografía al conocimiento de los usos lingüísticos peruanos. Cabe añadir que el texto se enriquece con una rígida y detallada presentación de nuevas acepciones y entradas de acuerdo con el léxico combi.
Panorama histórico y profundidad de la literatura infantil y juvenil
Authors: Pérez Martínez Ángel
Published: July 2019

La literatura infantil y juvenil es un campo de estudio que todavía no se ha explorado adecuadamente. Suele presentarse desde el mero presente sin recurrir a su compleja historia y orígenes. Es importante recordar el valor de los clásicos, los cuales a la larga desarrollan ciertas capacidades interiores en las personas y experiencias paralelas como la lectura compartida con los adultos.

Si bien se presentan tantas listas de libros, estos pueden carecer de calidad y ser usados como una fachada educativa cuando realmente no lo son. El mundo de la LIJ no es simple y presenta grandes desafíos. En este artículo se intenta dar una rápida mirada a la historia y a las posibilidades temáticas de la LIJ.
Imágenes de la literatura en la escritura ensayista de Abraham Valdelomar
Authors: Morales Mena Javier
Published: July 2019

El presente artículo estudia la escritura ensayística de Abraham Valdelomar. Se propone explicar cómo figura la literatura en los comentarios que realiza Valdelomar a propósito de ciertos autores de la literatura universal, hispanoamericana y peruana. Sostenemos que cuando escribe sobre el artista(dramaturgo/poeta), enfatiza su genialidad y su naturaleza profética como rasgos que definen su autenticidad; mientras que al abordar el arte(tragedia/poesía), encuentra en la orientación performativa el vínculo entre arte y sociedad. Siempre enlazadas, con ambas ideas sobre el artista y el arte, la escritura ensayística transmite una imagen de la literatura. Lo literario como aquel discurso que comporta un modelo conceptual y afectivo de mundo, un discurso cuya modelización afecta el sistema perceptivo en tanto que representa el mundo.
La editorial universitaria y su importancia en el fortalecimiento de la identidad institucional
Authors: Vilcapuma Vinces Patricia
Published: July 2019

En este breve estudio presentaremos los principales aspectos que configuran una editorial universitaria y analizaremos cómo una adecuada gestión de la editorial contribuye a la consolidación de la identidad institucional. Para ello revisaremos aspectos teóricos que nos permitan analizar y delimitar la función de una editorial universitaria, su relación con la educación universitaria y la identidad institucional. Asimismo, presentaremos los beneficios institucionales que se desprenden de la organización del catálogo como estrategia de administración editorial. Finalmente, comentaremos la experiencia del Fondo Editorial UCSS en relación con lo anteriormente expuesto.
La infinita apertura de la razón. Ciencia moderna y sentido del misterio
Authors: Musso Paolo
Published: July 2019

Según una opinión muy común, la ciencia moderna habría sido inventada por Galileo Galilei y René Descartes. De esta deriva que el racionalismo y el mecanicismo cartesianos sean partes esenciales de la ciencia como tal, mientras que en realidad su origen solo es filosófica, pues Descartes nunca fue un científico. Por tanto, en el Renacimiento no nació una nueva cultura (la modernidad) y una nueva idea de razón (el racionalismo), sino dos: una basada en el método experimental de Galileo y en una idea abierta de razón, y otra, opuesta, basada en la filosofía de Descartes y en una idea de razón cerrada que no cree posible encontrar la verdad en la experiencia.
Concepción y experiencia de auctoritas en la conversión, en la filosofía y en el De animae quantitate de san Agustín
Authors: Bellina Shols Giancarlo
Published: July 2019

San Agustín de Hipona, en el método y contenido filosófico de su producción literaria temprana, frutos ante todo de su conversión cristiana, otorga a la divina auctoritas Christi un rol preeminente e insustituible de guía para la razón humana que busca la verdad. Particularmente en el De animae quantitate se demuestra que, en el proceso de indagación filosófica, toda auctoritas humana debe ceder ante la razón que indaga, la cual cumple con verificar siempre la validez de sus contenidos. Estas premisas configuran la relación maestro-discípulo en el pensamiento pedagógico agustino.
Importancia del co-lector en la cultura escrita
Authors: Amorós Terrones Mario
Published: July 2019

En este trabajo el autor se centrará en la figura del co-lector: las persona que anima, estimula, promueve y acompaña a un semejante (usualmente menor) para su apropiación adecuada de la cultura escrita; esto es, en la adquisición de la lectoescritura. El tema propuesto está validado por experiencias aplicadas en infantes de educación inicial y del primer grado de educación primaria, tanto de la sierra como de la costa peruana. A partir de la ejecución del proyecto «Lee conmigo», cuyo propósito es promover la cultura escrita en niños que aún no han sido alfabetizados, el autor analiza la importancia de la integración de tres elementos en la práctica de la lectoescritura: la familia, la escuela y la comunidad; en otras palabras: los padres, los docentes y el texto.
Al pie del cañón por la Iglesia y el Perú
Authors: Benito Rodríguez José Antonio
Published: July 2019

En esta entrevista monseñor Hugo Garaycoa Hawkins nos habla de su labor pastoral, su labor académica, la docencia universitaria y su experiencia en el Concilio Vaticano II. Monseñor Garaycoa nació el 2 de junio de 1930 en el Callao. Se ordenó de sacerdote el 9 de julio de 1961 y fue consagrado obispo el 25 de enero de 1983. Fue Presidente de la Conferencia Episcopal del Perú. En la actualidad es miembro del Consejo Nacional de Educación. La Iglesia del Perú celebró de modo muy sentido sus bodas de oro sacerdotales el 9 de junio del 2011. Es coordinador del Diplomado de Doctrina Social de la Iglesia de la Universidad Católica Sedes Sapientiae.
La literatura apócrifa judía en el nuevo testamento: la carta de Judas
Authors: Soto Canales Pedro
Published: July 2019

El presente trabajo tiene como finalidad demostrar cómo la literatura apócrifa judía fue utilizada inicialmente como un medio por el cual los primeros cristianos ––especialmente de origen judío–– hicieron llegar sus preocupaciones, orientaciones y enseñanzas doctrinales a las primeras comunidades que iban desarrollándose dentro y fuera de la Palestina de los primeros siglos. Especialmente, el estudio se centra en la carta de Judas, en donde podemos apreciar referencias a escritos apócrifos judíos como el libro de Henoc y la Ascensión de Moisés. Finalmente, se busca demostrar cómo la referencia a ciertos escritos no canónicos no es un impedimento o peligro doctrinal, pues deben ser considerados como una fuente para conocer el ambiente sociocultural y religioso en donde comenzó a desarrollarse paralelamente, tanto el judaísmo como el cristianismo.
Cultura cristiana y derechos humanos del mundo medieval a la modernidad
Authors: Flórez Gloria Cristina
Published: July 2019

El papel desempeñado por la Iglesia en materia de derechos humanos no es reciente. Sus aportes han sido muy importantes desde inicios de la era cristiana; sin embargo, existe un profundo desconocimiento del papel desempeñado por el cristianismo en el reconocimiento del derecho a la vida, a la paz y a la seguridad. En este trabajo se hará un recorrido histórico desde el mundo medieval y se analizará cómo la Iglesia ha insistido siempre en la defensa de la vida, la búsqueda de la paz, la justicia y el orden.
Aproximaciones al trabajo archivístico de la Iglesia
Authors: Mendoza Navarro Aída Luz
Published: July 2019

En este documento se aborda brevemente la historia de los archivos de la Iglesia. La autora  destaca su importancia porque en los archivos se puede encontrar diversa información para  la reconstrucción de los hechos que marcaron su historia, precisando que estos no  estuvieron exentos de haber sufrido la pérdida de sus documentos, aunque los diferentes  Papas tomaron algunas medidas que contribuyeron a la protección de sus archivos. Demuestra de esta manera la sensibilidad de los Papas, cuyas acciones en favor de los  archivos permitieron mejoras en la custodia y conservación de la memoria de la posteridad  consignada por los escritos que se fueron acumulando en los archivos eclesiásticos, a la vez  que comenta cómo se preocuparon por cada una de las actividades que se realizan los  archivos, una de ellas y quizá la más importante es el servicio de los documentos.
Descartes y los inicios de la lógica facultativa
Authors: Cerpa Estremadoyro Rafael
Published: July 2019

Las objeciones a la silogística por parte de Descartes se desarrollan al mismo tiempo que él presenta nuevos alcances acerca de la naturaleza de la inferencia y del descubrimiento científico. Es por esto que estudiaremos primero su concepción de la inferencia, llamada facultativa por algunos autores. Después, analizaremos las críticas formuladas por este autor contra el silogismo, el cual, además de ser inválido por ser una forma de petición de principio, no contribuye en nada al descubrimiento científico e incluso puede ser perjudicial para el ejercicio espontáneo de la razón.
Santo Toribio de Mogrovejo: de la extensión del culto a Patrono del Episcopado Latinoamericano
Authors: Grignani Mario L.
Published: July 2019

En el Archivo Arzobispal de Lima se halla la correspondencia inédita de varios arzobispos y obispos latinoamericanos con el arzobispo de Lima, Farfán. El prelado de Lima en 1938 escribe a sus colegas invitándolos a elevar súplicas al Papa Pío XI para obtener la extensión del Oficio litúrgico y la Misa de Santo Toribio de Mogrovejo a la Iglesia universal; tal iniciativa episcopal colegial llevará a la concesión a dicho santo del título de Patrono del Episcopado Latinoamericano en 1983. El trabajo se fundamenta en el método propio de la investigación histórica y lo componen una introducción, la presentación del material documental, su contenido y el origen remoto de la iniciativa. Después de las conclusiones se publican las cartas citadas.
La otra conquista
Authors: Barriga Tello Martha
Published: July 2019

El proceso conocido como la conquista fue conducido por individuos de variada procedencia y condición social, económica y política. América y particularmente el Perú significaron un nuevo comienzo en el que podían ganar prestigio, del cual, por lo general, carecían en Europa. Las acciones y eventos alrededor de la muerte, en especial aquellas relacionadas con el arte, como ceremonias fúnebres, donaciones y testamentos, fueron un medio para consolidar permanentemente el prestigio alcanzado.
La cuestión social desdela Rerum novarum hasta la Octogesima adveniens
Authors: Bio Gaidolfi Carla María
Published: July 2019

En el presente artículo se efectúa un breve estudio de los documentos pontificios que abordan el tema de la denominada «cuestión social» dentro de la Doctrina Social de la Iglesia, empezando por la carta encíclica Rerum novarum del papa León XIII, hasta la carta apostólica Octogesima adveniens del papa Pablo VI. El enfoque de la presente investigación es cualitativo, de alcance descriptivo y de diseño no experimental. Está estructurado en dos capítulos. En el primer capítulo, se efectúa una breve descripción sobre lo que se entiende como Doctrina Social de la Iglesia, con el fin de poder introducir al lector dentro del contexto del tema central. El segundo capítulo desarrolla el tema central del trabajo; esto es el análisis de los principales documentos pontificios que plantean el tema de la «cuestión social» durante los pontificados de los papas León XIII, Pío XI, Pío XII, Juan XXIII y Pablo VI. Se empieza con el análisis de la que es considerada la Carta Magna de la cuestión social, la encíclica Rerum novarum, promulgada por el papa León xiii en 1891, llegando hasta el análisis de la carta apostólica Octogesima adveniens, promulgada por el papa Pablo vi en 1971. Veremos que los principios establecidos por el papa León XIII en la encíclica Rerum novarum permanecen en el tiempo y han sido tomados por los pontífices posteriores como base para la actualización de la Doctrina Social de la Iglesia en temas sociales. Veremos, igualmente, que una de las principales reacciones suscitadas ante la crítica directa efectuada por León XIII contra la situación del trabajo obrero fue el nacimiento de una rama autónoma del derecho, que no existía con anterioridad: el derecho laboral.
La idea de Dios como Misterio en el génesis del método científico de Galileo Galilei
Authors: Navarro Linares Janina
Published: July 2019

Los estudios históricos y filosóficos han evidenciado el origen de la ciencia moderna a partir de las nuevas concepciones del mundo físico de Galileo Galilei que resultaron ser contrarias a la física aristotélica. El objetivo del presente trabajo es identificar cómo la idea de Dios como Misterio y la concepción cristiana del mundo, del cual deriva a partir de lo primero, han aportado de modo relevante en la nueva concepción de la ciencia física para Galileo y le ha facilitado establecer de manera definitiva el método de la ciencia natural. Para realizar este recorrido, nos apoyaremos con los textos de Stillman Drake (Galileo) y Eugenio Garín (Ciencia y vida civil en el renacimiento italiano) comparándolos con los textos de Paolo Musso (La scienza e l’idea di ragione) y Luigi Giussani (La conciencia religiosa en el hombre moderno) para explicar el contexto cultural de Galileo y el surgimiento de la ciencia moderna.
Desarrollo psicomotor en un grupo de estudiantes de 4 años de educación inicial de la Red 06-Callao
Authors: Aguinaga Espinoza Hector Guillermo
Published: July 2019

La presente investigación tuvo como propósito conocer el nivel de desarrollo psicomotor en un grupo los estudiantes de 4 años de las Instituciones de Educación Inicial de la Red 06 Callao. Se trata de un estudio descriptivo simple, con una muestra de 80 estudiantes del género masculino y femenino. Se utilizó el Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI) de las autoras Haeussler y Marchant (1994) adaptado por Aguinaga y Aguinaga (2011), que evalúa el nivel de desarrollo psicomotor general y en las dimensiones de motricidad, coordinación y lenguaje. Los resultados mostraron que los estudiantes se ubican en el nivel de normalidad en cuanto a su desarrollo psicomotor general y en cada una de sus dimensiones.
Educación religiosa en contextos de violencia
Authors: Ramírez Trebejo Andrés
Published: July 2019

El artículo analiza la enseñanza de educación religiosa al interior del Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA) Manuel Gonzáles Prada de la localidad de Huaycán, en Lima Metropolitana. En este espacio urbano migrante, se presentan diversas situaciones de violencia y pobreza que afectan la vida, seguridad y adecuada convivencia de los estudiantes y sus familias. De este modo, mediante un enfoque etnográfico, se describirán los tipos de violencia con la que los estudiantes conviven a diario, tanto en sus hogares como en la localidad; la dinámica de la enseñanza de religión al interior del CEBA —donde se resalta el papel importante del docente como única figura de la Iglesia Católica—, la poca articulación entre la escuela con otras instancias de la educación católica de la Diócesis de Chosica, y los aportes de las religiones evangélicas o protestantes en la zona en temas de violencia, lo cual es reconocida por muchos de los alumnos. Finalmente, se presentan los aportes, dificultades y límites que tiene el curso de Educación religiosa en contextos urbanos con situaciones desfavorables como lo muestra el caso analizado.
La misión evangelizadora de las universidades católicas
Authors: Solari de la Fuente Luis
Published: July 2019

El presente texto fue parte de la disertación realizada en la Conferencia “Universidades Católicas: Coherencia y fidelidad con la búsqueda de la verdad.25 años de la Ex Corde Ecclesiae” llevada a cabo en la 20.a Feria Internacional del Libro de Lima. Este evento fue organizado por la Cámara Peruana del Libro desde el 17 de julio al 02 de agosto de 2015.
Educar esta nueva generación: universidad y evangelización
Authors: Del Palacio Pérez Medel José Luis
Published: July 2019

El presente trabajo pretende destacar y describir la misión de la universidad católica en la ardua tarea que implica educar al hombre, inculcar valores y la permanente búsqueda de la verdad desde la investigación. Por consiguiente, la investigación toma un sentido más completo y profundo, en la medida en que se encuentre a la luz del mensaje cristiano. Por ello, la universidad católica propone como vía de humanización del hombre a Jesucristo, verdadera imagen del hombre. Bajo esta perspectiva, se plantea a la cultura como unión de la realización de la persona a lo largo de su existencia y se la propone como motor de humanización en cuanto corresponda a la Palabra encarnada en Jesucristo.

Dicha propuesta se propone en los documentos del magisterio de la Iglesia, que recogen y explican la experiencia de la Iglesia para que el hombre encuentre en ella un camino con que responder a sus propios interrogantes. Se planteará, además, la concepción relativista asumida por el hombre, cuya consecuencia le imposibilita conocer la verdad, lo conduce a cuestionar la legitimidad de la educación y lo empuja hacia una dictadura del pedagogismo, de la técnica y de la burocracia pedagógica. Se concluye lo siguiente: (a) la verdadera educación se opone a todas las tendencias de despersonalización, (b) el rol de toda universidad católica es introducir al joven en la perspectiva de la verdadera imagen del hombre, Jesucristo, y (c) el reto de la educación y evangelización implica que participe toda la comunidad universitaria para que se haga cultura encarnada.