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Dificultades de los estudiantes en la adaptación de la metodología de educación a distancia en la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, CERES villa de san Sebastián de la plata, Huila
Authors: Atehortúa Marulanda Alejandro , Liscano Ángel Adriana
Published: July 2017

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia unad, Ceres Villa de San Sebastián de La Plata, departamento del Huila oferta un modelo de educación a distancia que se descentraliza
para llegar a todo el país, convirtiéndose en una oportunidad de fácil acceso a la educación superior, que busca contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de todas y cada una de
las regiones a las cuales llega.

Sin embargo, por ser un modelo innovador en el sector educativo, se presentan dificultades de insatisfacción en los estudiantes que acuden a este centro educativo. Esta situación motivó el desarrollo de una investigación con el objetivo de identificar y describir las principales dificultades de los estudiantes en la adaptación al sistema de educación a distancia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia unad. Se aplicó el método de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, haciendo uso de técnicas e instrumentos como la observación, la entrevista y la encuesta a líderes de las escuelas. El estudio encontró dificultades significativas en los estudiantes tales como la procedencia de un sistema presencial, la insatisfacción con la formación que reciben de la Universidad, la dificultad con los costos de matrícula y otros derivados del desarrollo del proceso educativo. La investigación mostró que el tiempo destinado a la inducción es insuficiente, que los programas básicos de informática no operan completamente, tampoco cuentan con fácil acceso a Internet en su lugar de residencia. Los retrasos en las tutorías por cruce de horarios y la no contratación a tiempo de los asesores, entre otras, son también aspectos que afectan el proceso educativo; situación reconocida por los administrativos y directivos de la unad. De otro lado, la falta de prácticas que permitan contextualizar la teoría es otra dificultad relevante no sólo para los estudiantes sino también para las directivas del Ceres, Villa de San Sebastián de La Plata. En este estudio, el programa de Psicología de la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades presentó más dificultades.

La investigación evidencia que existen serias dificultades en la adaptación al sistema de educación a distancia, lo que podría ser la causa de los fracasos académicos reflejados en la pérdida de cursos, bajas calificaciones, cambio de universidad, y deserción universitaria.
Estado de arte de conceptos sobre investigación formativa y competencias de investigación
Authors: Landazábal Cuervo Diana Patricia , Pineda Ballesteros Eliécer , Páez Dignora Inés , Téllez Acuña Freddy Reynaldo , Ortiz Fedra Lorena
Published: July 2017

Esta ponencia presenta los resultados de un proyecto sobre la situación actual de la investigación formativa y las competencias de investigación realizada por un equipo interdisciplinario de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (unad). El problema de investigación fue el desconocimiento que se tiene sobre las tendencias actuales para la formación investigativa y la dificultad a la que se ven enfrentados los formadores y diseñadores de currículos en este eje. La metodología que se utilizó se basó en la recolección de artículos en bases especializadas, la realización de resúmenes analíticos del escrito para observar la concepción de investigación formativa y de competencias, se consolidó la información en una matriz y posteriormente se realizó el análisis de la información utilizando análisis de contenido y realizando un proceso de categorización de las competencias. Los resultados mostraron que las tendencias actuales sobre lo que se entiende por competencias de investigación, tiene diferentes clasificaciones que apuntan a comprenderla desde tres dimensiones; el conocimiento (saber), el saber hacer (habilidades y destrezas) y el saber ser (actitudes y aptitudes), también se observa una clasificación con dimensiones denominadas básicas, personales y profesionales. Además, se encontró que la formación en investigación se realiza con diferentes estrategias pedagógicas, pero que el hecho de aprender a investigar investigando parece tener mayor efecto en el aprendizaje de los estudiantes.
Guía de evaluación de la pertinencia de un programa académico en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en el observatorio inteligente de egresados unadistas: Proyecto "sigue"
Authors: Ochoa Guevara Nancy Edith
Published: July 2017

Con la presentación de esta guía, uno de los productos terminados del proyecto SIGUE – Observatorio Inteligencia de Egresados Unadistas, se busca apoyar los programas que ofrece
la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – unad y aquellas instancias que autorizan la continuidad y apertura de nueva oferta de programas que sistematicen los criterios e indicadores
que conforman la pertinencia y que son convencionalmente considerados como necesarios en la formulación de la continuidad y la nueva oferta educativa. Dichos criterios fueron obtenidos a través del análisis y articulación de la investigación y el seguimiento a graduados con las encuestas del ole, el sistema O3 y la metodología de investigación etnográfica diseñada por la unad, a través del desarrollo y ejecución del proyecto sigue – Observatorio de Egresados Unadistas. El presente proyecto, perteneciente a la red de investigación RedVida avalada por la Universidad, es dirigido por la Vicerrectoria Académica y de Investigación, la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y
Humanidades y la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – unad- Colombia.
Inclusión de tecnologías y estrategias pedagógicas para el desarrollo de competencias en el área de investigación en la UNAD
Authors: Pineda Ballesteros Eliécer , Téllez Acuña Freddy Reynaldo , Ortiz Fedra Lorena , Landazábal Cuervo Diana Patricia , Páez Giraldo Dignora Inés
Published: July 2017

Es bien conocido que en todos los ámbitos sociales el desarrollo de la ciencia y la tecnología constituyen la base fundamental del desarrollo social y de bienestar de sus ciudadanos. Sin embargo, la constante de los diferentes informes de los últimos gobiernos colombianos es que la economía ha crecido más por el ahorro en gastos y en personal que por el aporte que hace la ciencia y tecnología.

Igualmente, se afirma que el sistema educativo colombiano carece de un adecuado programa en formación científica y por ello no favorece los sucesos sociales de edificar y aplicar conocimientos en actividades de investigación y producción a pesar de que los estudiantes universitarios en Colombia, continúan realizando trabajos de investigación para obtener sus títulos de pregrado (Garibello, 2002).

También se ha reconocido la importancia de la formación en investigación, sobre todo para desarrollar en los estudiantes habilidades investigativas que les permita saltar del conocimiento a la innovación y a la transformación. Pero, existen varios indicios de que los estudiantes Unadistas no están llegando a unos niveles adecuados en el desarrollo de estas habilidades fenómeno que se muestra con la apatía de muchos de ellos para desarrollar su trabajo de grado como proyecto investigativo, la demora en la sustentación y la baja calidad de los mismos.

Por lo tanto, lo que se pretende en esta ponencia, es exponer una serie de ideas que permitan el diseño de una estrategia tecno-pedagógica, que bajo los fundamentos de la educación a distancia y el uso de ambientes digitales desarrolle en los estudiantes habilidades investigativas y aporte a la articulación entre el Sistema de Investigación de la unad, las redes de investigación, los grupos, los semilleros y lo s cursos.
Los clubes de matemáticas apoyados con estrategias de representación del conocimiento, discusión argumentada y modelado estructural
Authors: Pineda Ballesteros Eliécer , Landazábal Cuervo Diana Patricia
Published: July 2017

Esta ponencia presenta una propuesta de investigación que retoma los resultados de investigaciones acerca del uso de ambientes informáticos para la representación del conocimiento como, DIGALO, SIMAS y FREESTYLER y plantea estrategias para incorporarlos alrededor de la noción de club.

Se han consultado algunas experiencias relacionadas con la implementación de clubes, sobre todo para el estudio de las matemáticas. A partir de las propuestas de (Díez-Palomar, et al., 2007), se puede concluir que los estudiantes implicados en un club trabajan diversos aspectos de las matemáticas en un entorno diferente al que viven en las aulas de clase; descubren nuevas aplicaciones de esta área; establecen un diálogo que les permite explorar conjuntamente diversos puntos de vista a partir de abordar los diferentes retos matemáticos y; comparten conjuntamente elementos culturales diferentes mientras resuelven los problemas que les plantea asignatura.

En lo teórico, se considerarán autores como George Polya (2002), Javier Aracil Santoja (1986), María Luz Callejo de Vega (1994), Luis Facundo Maldonado (2001) y Reuma de Grot (2008), entre otros. La representación del conocimiento se propone a partir del uso de Simas, las discusiones argumentadas se mediarán con Digalo y se modelará usando Freestyler
Aporte de ECACEN Pasto a la cadena productiva del turismo en NARIÑO
Authors: Silva Alicia Cristina , Martínez Delgado Diego Germán , López Montezuma Germán Alfredo
Published: July 2017

Todas las actividades realizadas desde la Escuela de Ciencias Administrativas Contables Económicas y de Negocios ecacen, en el cead de Pasto, Nariño, tendientes a contribuir a la cadena productiva del turismo en Nariño, se han sistematizado mediante esta co-investigación entre estudiantes y tutores, gracias a la recopilación de eventos realizados en el período 2007-2009 en donde se toma en cuenta antecedentes, eventos extramuros, ferias anuales, semillero de investigación, actividades de producción intelectual tales como taller pasc, ponencia, proyectos de grado; todo lo anterior plasmado en el estado del conocimiento de esta investigación.

Para complementar y lograr una aproximación al impacto que han generado estas actividades en la comunidad Unadista, este estudio se enmarca dentro de la investigación de tipo cualitativo, descriptivo y cuantitativo, para lo cual en primera instancia, se diligencian fichas de recuperación de la experiencia a algunos de los actores que formaron parte activa de las mismas. Debido a la modalidad de Educación a Distancia y a la complejidad para su ubicación una vez sucedidos los hechos se dirige una encuesta a la comunidad de ecacen unad cead Pasto. Para tal fin, se elabora un cuestionario dividido en tres partes; la primera, conocimiento; la segunda, participación; y la tercera, resultados.

Con lo anterior, se logra reconstruir la labor llevada a cabo por el grupo de investigación Sindamanoy de ecacen unad cead Pasto, en el período 2007-2009 y a través de la recopilación por distintos medios de los eventos realizados, para dar a conocer a la comunidad los resultados y a la vez medir el aporte realizado a la cadena productiva del turismo en Nariño, en busca de la mejora continua en los subsiguientes eventos y su reflejo en las posibilidades de desarrollo que aporte el turismo a la región.
Creación e implementación del Centro Unadistas de Pensamiento Prospectivo y Estratégico - CUPPE
Authors: Mera Rodríguez Carlos William , Avendaño Avendaño Marilú , Quijano Sandra Patricia , Naranjo César Augusto , Vargas Espinosa Clara Isabel , Prado Vargas Diana Patricia
Published: July 2017

El origen de este artículo es el proyecto de Investigación “Creación e implementación del centro de pensamiento prospectivo y estratégico – cuppe”, que busca implementar el centro Unadista de pensamiento prospectivo. Este documento se centrará en describir al cuppe, como núcleo gestor del conocimiento especializado en Prospectiva Estratégica. A partir de allí, abordaremos cuatro aspectos importantes: La Prospectiva, La Gestión de Conocimiento, Los Centro de Gestión del Conocimiento Especializados (cgce) y Las aplicaciones de la prospectiva. Para presentar esta propuesta el giepe (Grupo de Investigaciones y Estudios Prospectivos y Estratégicos) realizó un benchmarking a nivel nacional e internacional de los centros más importantes del mundo donde se analizaron sus estructuras, características y aplicaciones. Las conclusiones nos permiten confirmar que las universidades de alta calidad deben pensar seriamente en construir su futuro, que una herramienta poderosa y eficiente es la prospectiva y que el mejor dispositivo para este fin es la creación de Centros de Gestión del Conocimiento Especializados, en este caso, la creación e implementación del cuppe, que permite congregar grupos, redes, investigadores, consultores, expertos nacionales e internacionales y organizaciones de prospectiva pensando en un mejor futuro. El Centro pretende desarrollar la gestión del conocimiento en las nuevas tecnologías articulando el medio académico-científico-productivo-estado, mediante la investigación, el desarrollo regional, la proyección comunitaria y la formación de una actitud mental proactiva y prospectiva que permita incrementar la competitividad y productividad del país.
Diagnóstico psicosocial de la juventud de Zipaquirá: un análisis desde la comunicación
Authors: Rojas Sonia Bibiana , Scarpeta Rondón Diana F. , Algarra Echenique Doris Margarita , Durán Avendaño Cecilia , Valbuena Sandra Patricia , Jiménez Sandra Patricia
Published: July 2017

La ponencia presenta los resultados preliminares del proyecto Diagnóstico Psicosocial de la Juventud de Zipaquirá: Una base para la Formulación de la Política Pública Municipal de Juventud, específicamente en la Línea de Comunicación, la cual se ha convertido en un eje transversal de la investigación por cuanto la comunicación se empieza a evidenciar como dispositivo fundamental para el desarrollo psicosocial de los jóvenes.

Se trabajó con un enfoque participativo de investigación utilizando técnicas mixtas. En general, los resultados preliminares reflejan la percepción propia del grupo de los jóvenes y otros actores sociales frente a los problemas, necesidades y potencialidades de la juventud de Zipaquirá, así como las fortalezas de la oferta institucional municipal en cuanto al tema de comunicación, acceso a la información, visibilidad y empoderamiento juvenil.
Estrategias de apropiación y apuestas del desarrollo sostenible por las comunidades negras e indígenas embera del pacífico norte colombiano: el caso de la carretera ánimas - Nuquí, Chocó (Colombia)
Authors: Cocomá Arciniegas Gonzalo
Published: July 2017

Este artículo explora las recomposiciones territoriales y sociales asociadas con proyectos de desarrollo en áreas rurales. El caso involucra a la población negra e indígena Embera del Departamento del Chocó en el Pacífico Norte colombiano y a los actores relacionados con la construcción de una carretera hacia el Océano Pacífico. La pregunta que dirige esta investigación es: ¿cuáles son los cambios provocados por un proyecto de desarrollo planeado por el Estado en territorios de propiedad colectiva de minorías étnicas? En efecto, la carretera cruza territorios colectivos de comunidades negras e indígenas y a partir de esta problemática, nos preguntamos por los actores implicados, por sus apuestas y sus estrategias de acción. De la misma manera, considerando que el proyecto de la carretera es portador de una lógica de desarrollo, que se desea sostenible, nos preguntamos por las estrategias de las comunidades para apropiarse de la noción de desarrollo sostenible.
La resiliencia como herramienta de protección familiar
Authors: González Arias Leidy Daian , Landazábal Cuervo Diana Patricia
Published: July 2017

Esta ponencia presenta los resultados de una investigación que analizaba la construcción colectiva de estrategias de protección, fortalecimiento de la resiliencia y disminución del riesgo social en familias de la FNSA (Fundación Nuestra Señora del Amor) de la localidad Ciudad Bolívar en Bogotá. La metodología utilizada fue de enfoque cualitativo y tipo participativo con una muestra de 10 familias cuyos miembros oscilan entre los 0 y 60 años, población total 45 personas. Las técnicas de recolección, fueron observación participante, historias de vida y entrevista semiestructurada. Se diagnosticaron factores resilientes, de riesgo y funcionalidad familiar, que permitieron el diseño de estrategias y posteriormente una evaluación que indicaba la relación de la resiliencia como herramienta creativa para mejorar la calidad de vida de los participantes. Los resultados mostraron que al implementar la resiliencia disminuyó el riesgo de ruptura del sistema familiar, fortaleciendo pautas de crianza, relaciones interpersonales y valores, además de incrementar la expresión del afecto y aspiraciones, como factores protectores para la reconstrucción del vínculo familiar.
Del instrumentalismo a las configuraciones didácticas: una nueva mirada hacia la disciplina
Authors: Landazábal Cuervo Diana Patricia , Pineda Ballesteros Eliécer
Published: July 2017

La didáctica ha sido considerada por muchos investigadores y docentes como una disciplina de poco valor. Esta tendencia tiene relación con el hecho de considerarla simplemente como método o instrumento. Sin embargo, también algunos investigadores han reflexionado en torno al problema de la enseñanza y del aprendizaje en aula y han venido generando nuevas propuestas. En este artículo se presentan estas reflexiones desde las propuestas iniciales como la de Comenio, hasta el hecho de mirar las configuraciones didácticas como una forma de estudiar y sistematizar el conocimiento didáctico. Se espera que estas reflexiones de los autores del presente artículo, al tomar como base las experiencias de docentes e investigadores, sean propicias para generar nuevas miradas en los lectores. Esta reflexión invita a investigar sobre las prácticas de enseñanza en sus contextos, de forma tal que la didáctica sea además una disciplina para la intervención social.
Modelo de enseñanza-aprendizaje soportado en la malla del conocimiento
Authors: Grosso Molano Eugenia , Pérez Castillo José Nelson
Published: July 2017

Las comunicaciones generan nuevas posibilidades en el sector educativo al romper con las limitaciones geográficas y temporales. Se han creado aplicaciones relativamente sencillas que pueden ser reutilizadas por individuos o grupos dispersos geográficamente. La información relacionada con la malla computacional, e-learning, software educativo Sakai, gestión del conocimiento y manejo de estándares se debe tener en cuenta para desarrollar un trabajo colaborativo, empleando el modelo de aprendizaje TPCK que integra tres componentes principales que son: conocimiento- tecnología, conocimiento-pedagogía y conocimiento de contenidos curricular. La sumatoria equivale a la asignatura Introducción a la Programación, que emplea los objetos de aprendizaje de tal manera que permiten la reutilización de información.
Mujer y mercado laboral
Authors: Hamon Naranjo Ana Hercilia
Published: July 2017

En el artículo se presenta la situación de trabajo de la mujer en Colombia, en el departamento de Boyacá y en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia durante las décadas de los sesenta y setenta. Se plantean los temas más relevantes como la dinámica de los sectores económicos, emigración, fecundidad, salarios, jornada laboral y educación. El tema de la mujer comienza a ser importante por las tendencias internacionales y nacionales, en razón de la obligatoriedad de ser incluido en todos los programas y proyectos de desarrollo.
Red inalámbrica universitaria de área amplia: implementación de una solución de acceso a los servicios de red en áreas geográficamente dispersas
Authors: Hincapié Vargas Jorge Eduardo
Published: July 2017

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) es la Universidad más grande de Colombia en número de sedes y estudiantes.2 Cuenta con sesenta sedes en Colombia y las distancias que existen entre ellas pueden llegar a los miles de kilómetros. Este artículo describe cómo la Gerencia de innovación y desarrollo tecnológico de la UNAD preparó e implementó una solución para resolver un problema típico de las organizaciones que tienen sedes en áreas geográficamente dispersas, consistente en el acceso a los servicios de red. La solución diseñada involucra los niveles de acceso, comunicación y gestión y garantiza las características de configuración, seguridad y disponibilidad de elementos de red para todos los usuarios, independientemente de su movilidad por las sedes.
Alcances de la formación ciudadana: democracia y responsabilidad social
Authors: Padilla Beltrán Luis Alejandro , Padilla Beltrán José Eduardo , Silva Carreño Wilmer Hernando
Published: July 2017

En el presente artículo se recogen los resultados de un proceso de
investigación que pretende evidenciar, desde un referente contextual, el sentido y alcance de la formación ciudadana para el ejercicio de la democracia y la responsabilidad social, a partir de la comprensión que tienen los estudiantes universitarios respecto de la praxis de la democracia, la responsabilidad social y los derechos humanos, tomadas como categorías de análisis, y lo que representa para ellos la formación de la persona para la praxis cívica, mediante el ejercicio político, crítico y participativo.
Factores que contribuyen en la deserción de los estudiantes de la Escuela de Ciencias Administrativas en la UNAD – CEAD
Authors: Del Toro Díaz William
Published: July 2017

La investigación realizada sobre la deserción académica en ECACEN muestra los elementos más relevantes de esta problemática, vistos rincipalmente a la luz de los siguientes factores: rendimiento académico, ingreso familiar, nivel académico, tipo de institución y la edad.

La UNAD como institución de educación superior, y en consecuencia la Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios ECACEN del CEAD Simón Bolívar – Cartagena, no es ajeno a este fenómeno. Las estadísticas de deserción de los últimos dos años arrojan los siguientes datos: del Segundo Período del año 2007 al Primer Período de 2008, la deserción fue del 37 %, del Segundo Período 2008 al Primer
Período de 2009 hubo una deserción del 29 % y en el Segundo Período del año 2009 la deserción fue de 24 %.

Para evitar la deserción de los estudiantes, de la Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios ECACEN en el CEAD Simón Bolívar – Cartagena, se han constituido muchas estrategias, entre ellas las visitas a los corregimientos, sitios de reclusión y/o domicilios; el Plan Padrino; las citas obligatorias conConsejería; el Plan de Cooperación Estudiantil; los convenios interinstitucionales para el servicio gratuito de aulas; la disponibilidad permanente de aula de sistemas en el CEAD; la comunicación telefónica y electrónica; la capacitación en sistemas; el campus virtual e Internet; eventos de bienestar universitario; atención psicológica; charlas de motivación y eventos culturales. Todas estas estrategias se crearon sin tener el soporte de una investigación formal y exhaustiva de las causas que la generan
Marco conceptual para la discusión sobre el modelo de Diseño Instruccional en Educación a Distancia en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Authors: Correa Rodríguez Arellys de Jesús , Castro Bedoya Sonia Mayerly
Published: July 2017

La finalidad de esta investigación es proporcionar un marco conceptual para la discusión sobre el modelo de Diseño Instruccional (DI) en Educación a Distancia en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Inicialmente se realizó una revisión de la literatura de investigaciones asociadas al Diseño Instruccional durante los últimos cinco años, las cuales coinciden con la importancia del Diseño Instruccional en la Educación a Distancia. En segunda instancia se realizó un estudio documental dividido en dos fases: la primera basada en recolección de información y su organización en fichas de trabajo y la segunda fase dedicada al análisis de la información utilizando una matriz analítica y un cuadro comparativo entre un modelo de D.I. Dick Carey y Carey y el estándar CORE de la UNAD para proveer una información organizada y clara. Finalmente de acuerdo a los hallazgos obtenidos en la recopilación y análisis de la información para identificar el modelo de diseño instruccional utilizado en la UNAD, se establecen algunas conclusiones y recomendaciones a tener en cuenta para el diseño de cursos virtuales.
Estado mental del adulto mayor usuario dentro del programa líder Juan Luis Londoño de la Cuesta de Cooprosperar en el municipio de Yopal (Casanare)
Authors: Moreno López Nidia Milena , Angarita Figueroa Ana Patricia , Barreto Suarez Lizet Lorena , Díaz Cárdenas Luz Dary , Guerra Patricia , Ruiz Moreno Claudia Inés , Silva Gualdron Carlos Alberto , Supelano Valencia María Helena
Published: July 2017

El envejecimiento incluye la Agencia y sus manifestaciones son diferentes instituciones en las que la sociedad y el gobierno colombiano brindarán asistencia con el fin de aliviar la realidad del abandono familiar. Este trabajo surge debido se pretende establecer algunas características en las dinámicas interaccionales que se dan entre los habitantes de la tercera edad, como contribución a la comunidad de los adultos mayores, una comprensión sobre sus actitudes, sentimientos, comportamientos y pensamientos.
Beneficios tributarios y su relación con el déficit fiscal en Colombia, durante el período comprendido entre los años 2005 y 2010
Authors: Barajas Gómez Ramiro César
Published: July 2017

En Colombia el deterioro del déficit fiscal ha venido siendo una constante. A su vez, existe un número importante de tratamientos especiales tales como exenciones, deducciones, descuentos y tarifas diferenciales que distorsionan el sistema tributario y disminuyen los ingresos fiscales de manera significativa, generando una inequidad injustificable en la economía nacional. Un caso especial son las exenciones en las zonas francas con pago en impuesto de renta del 15% y el descuento del 40% de descuento en renta por adquisición de activos fijos, entre otros.

El presente trabajo busca demostrar cómo a través de los beneficios tributarios concedidos a algunos contribuyentes instalados en las zonas francas y que pretendían, inicialmente, generar empleo, incentivar la inversión extranjera, y el crecimiento y desarrollo económico, no cumplieron su objetivo y en cambio sí han contribuido a aumentar el déficit fiscal.
Editorial
Authors: Ostos Olga Lucía
Published: July 2017

En este nuevo número de la Revista de Investigaciones de la UNAD, presentamos una interesante selección de artículos producto de diversas investigaciones que contribuyen a ampliar el conocimiento en las áreas de la educación, la pedagogía y los estudios culturales desde una mirada transdiciplinar. Es así como contamos con un importante número de escritos, iniciando con el análisis de un tema fundamental para el país, como es el del fortalecimiento de las competencias investigativas en el contexto de la educación superior en Colombia, en este manuscrito la investigadora María Inés Pérez Rocha, de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, analiza cómo «la educación superior debe emprender importantes transformaciones a fin de propiciar cambios significativos, que posibiliten la formación de profesionales competentes y lleven a la realización personal del educando, a partir del desarrollo, dominio y fortalecimiento de las competencias investigativas sobre la máxima para hacer hay que ser, fundamentado en un saber».
La importancia de las subjetividades para la generación de una educación transformadora en ambientes virtuales
Authors: Alcócer Tocora Milena
Published: July 2017

Las subjetividades se manifiestan como una posibilidad importante dentro de la educación en ambientes virtuales debido a que se pueden constituir como una herramienta que permite generar verdaderos aprendizajes; de acuerdo con lo anterior, el presente documento hace primero un recorrido sobre el concepto de subjetividad y las relaciones existentes entre los contextos cultural, tecnológico y educativo. De otro lado se presenta una reflexión que pretende profundizar sobre los alcances e implicaciones de las relaciones que pueden propiciarse entre las subjetividades, los procesos de formación y la educación virtual específicamente.
Propuesta didáctica de organización de contenidos para la enseñanza de la genética en educación superior a distancia.
Authors: Bernal Parra Luz Mery , Forero Acosta Gustavo , Montero Vargas Rene
Published: July 2017

A partir del reconocimiento de las situaciones que dificultan el aprendizaje de contenidos en el marco de la genética, se diseño una propuesta que maneja tres unidades conceptuales orientadas a viabilizar el proceso educativo de los estudiantes del Curso de Genética de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) de Bogotá-Colombia. Es importante señalar que no se trata de una intención restringida al contexto de la educación abierta y a distancia, por el contrario, es un punto de partida para el fortalecimiento de los procesos educativos a partir de la reflexión sobre la propia práctica. En este sentido, se presentan las relaciones entre los contenidos de las tres unidades mencionadas y la estructura de competencias a evaluar en cada una de ellas, desde la idea de la interrelación de los contenidos y la construcción colectiva de saberes a partir de procesos de observación y análisis que integran la experiencia como un aspecto de suma importancia para la comprensión del estudiante.
El impacto del software libre en el sector empresarial de Bogotá.
Authors: Barbosa Guerrero Lugo Manuel
Published: July 2017

Este articulo presenta los resultados de un proyecto de investigación que evaluó el uso del software libre en una muestra de 50 empresas entre pymes y grandes empresas en Bogotá. Se encontró que el 47.62% de la muestra estudiada utiliza el software libre, mientras que el 52.38% no lo utiliza.
El proyecto de aula en las escuelas de formación de oficiales de la fuerzas militares y de policía: una escuela para pensar.
Authors: Villalba Gómez Jairo Andrés , Zarate Cohecha Betty , Ruiz Mendoza Luis Orlando
Published: July 2017

El presente artículo caracteriza la importancia de la investigación en la educación basada en prácticas reflexivas, así como los proyectos de aula como sistema de investigación y de construcción de conocimientos; fundamenta su posición teórica desde cuatro puntos de vista: el punto de vista pedagógico y epistemológico, el hermenéutico, desde las TIC, y finalmente, desde el pensamiento crítico, para luego, a nivel praxiológico, caracterizar la articulación de la investigación formativa y los proyectos pedagógicos de aula, en las escuelas de formación de oficiales de las FFMM y de Policía en Colombia.
A felhasználói viselkedéselemzés kiberbiztonsági előnyei és adatvédelmi kihívásai
Authors: Dr. Kiss Attila , Dr. Krasznay Csaba
Published: July 2017

Az elmúlt években a kiberbiztonság védelmi oldalán állók olyan lemaradásba kerültek a támadó oldallal szemben, amit soha korábban nem tapasztalhattunk. A távolság csökkentésére évről évre újabb megoldások kerülnek kidolgozásra, de jelenleg az egyik legkomolyabb „csodafegyvernek” a felhasználói viselkedéselemzést tartják. Felvetődik azonban a kérdés, hogy hogyan lehet a felhasználók magánszférájának, adatainak védelmét is biztosítani úgy, hogy a technológia teljes egészében a megfigyelésen alapul? Tanulmányunkban bemutatjuk a kiberbiztonság aktuális problémáit, az ezekre adott Big Data alapú lehetséges megoldásokat, valamint áttekintjük az adatvédelemmel kapcsolatos legfontosabb jelenlegi és az EU Általános Adatvédelmi Rendelete által 2018 májusától előírt jogi követelményeket.

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Cybersecurity Advantages and Privacy Challenges of User Behaviour Analytics

In recent decades those responsible for the defence of IT systems and infrastructure have significantly failed to keep up with those attacking them. New technologies appear from time to time in order to reduce this gap. According to our current knowledge, user behaviour analytics and/or entity behaviour analytics could mean light at the end of the tunnel. These tools, however, raise the question of how to ensure privacy and protect the personal data of users when technology is completely based only the constant surveillance of their digital world. This paper presents some of the recent IT security challenges together with possible solutions based on Big Data methods, then summarizes the key principles of data protection in light of the forthcoming General Data Protection Regulation of the EU in order to find a legal and ethically correct application of these IT security tools.
Crowdfunding y el financiamiento de pyme en Colombia
Authors: Pesca Gómez Humbolth Antonio
Published: July 2017

La financiación colectiva, alternativa o crowdfunding se ha catalogado como un fenómeno tecnológico, social y de emprendimiento, de muy rápido crecimiento en el sector de los servicios financieros y se proyecta como una alternativa a los servicios bancarios ofrecidos por la banca tradicional. Uno de los aspectos más destacables de este modelo financiero alternativo crowdfunding, es que es innovador, tanto en términos de modelos de negocio y de plataformas tecnológicas. Estos modelos operan exclusivamente en línea, en sitios web y se han diseñado de acuerdo a las necesidades del cliente y del inversor. Es una forma de respuesta a la coyuntura económica que sevive en el mundo, representada en el recorte de las fuentes de financiamiento a las Pyme, presentándose como una excelente alternativa en la obtención de recursos para el financiamiento de sus proyectos. Con este trabajo se busca entender el potencial de los modelos crowdfunding, como vehículo de financiación necesario para las Pyme.ABSTRACTThe collective, alternative financing or crowdfunding has been catalogued as atechnological, social and entrepreneurial phenomenon of very rapid growth in the financial services sector and is projected as an alternative to the banking services offered by traditional banks. One of the most outstanding aspects of this alternative business crowdfunding model is that it is innovative, both in terms of technological platforms and business models. These models operate exclusively online, on web sites and have been designed according to the needs of customer and investor. This new business model is a form of response to the economic situation that exists in the world, represented in cutting sources of financing to SMEs, presenting itself as an excellent alternative in obtaining resources to finance their projects. This work seeks tounderstand the potential of models crowdfunding, as a vehicle for financing necessary for SMEs. Fecha de recepción: 12 de septiembre de 2016Fecha de aprobación: 16 de noviembre de 2016Fecha de publicación: 6 de enero de 2017
Simuladores de negocios para el programa de Marketing como herramienta de aprendizaje y construcción de habilidades gerenciales
Authors: Benítez-Montañez Olga Katherine , Botero-Medina Roberto , Alonso-González Antonio
Published: July 2017

Este artículo examina la aplicación de simuladores de negocios y de metodologías de participación activa en el área de marketing; ello permite comprender y experimentar casos asociados a variables microeconómicas a nivel organizacional. Los estudiantes podrán entender el impacto que genera en las distintas áreas la toma de decisiones gerenciales, permitiendo el desarrollo de habilidades académicas y profesionales. Para ese efecto, se utilizó como herramienta metodológica el simulador internacional Techcompany,relevante en el área de mercadeo.Esta investigación se hizo en el programa de Marketing y NegociosInternacionales de la Universidad Sergio Arboleda y ello permitió conocerel interés e influencias del simulador en los estudiantes y con ello, lasposibilidades de fomentar el aprendizaje y la excelencia académica.AbstractThis article examines business simulators and active participation tools in the marketing area; they provide insights and understanding in specific cases associated with microeconomics at an organizational level. Students may understand the impact provoked by management decisions, fostering the development of academic and professional skills. To this purpose, the international simulator Techcompany was used.Fecha de recepción: 23 de septiembre 2016Fecha de aprobación: 15 de noviembre de 2016Fecha de publicación: 6 de enero de 2017
Assistência de enfermagem em puericultura: Um estudo bibliográfico
Authors: Da Silva Dilcelene Menezes , Silva Janine Gusmão Varnou da , Figueiredo César Alexandre Rodrigues
Published: July 2017

A assistência de enfermagem em puericultura é um acompanhamento periódico que visa uma ação integral, favorecendo o crescimento e desenvolvimento físico, mental, moral, aspectos biológicos, antropológicos e psicológicos da criança, lhe assegurando melhor qualidade de vida. Esta pesquisa tem como objetivo descrever a assistência de enfermagem em puericultura. Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica. Verificou-se que a assistência de enfermagem à criança é um meio de prevenir ou detectar agravos que venham influenciar o seu crescimento. O enfermeiro desenvolve ações avaliando crescimento e desenvolvimento, orientando sobre segurança, proteção contra acidentes, imunizações, estado nutricional, aleitamento materno exclusivo e desmame precoce, alimentação saudável, higiene e promovendo visita domiciliar. Observou-se que as principais dificuldades encontradas pelo enfermeiro na realização da consulta de puericultura são: a falta de adesão das mães às consultas, influência cultural que dificulta suas orientações, dificuldade das mães em relação ao horário de funcionamento das unidades de saúde, falta de um local apropriado para a realização da consulta, e muitas vezes falta de materiais. É importante que o enfermeiro realize todas as etapas durante a consulta de puericultura, e garanta o mínimo de consultas, realizando um bom acolhimento e esteja pronto para enfrentar as dificuldades encontradas a cada dia.
Evaluación de Ia Silice Obtenida de un Subproducto Industrial en Pastas y Morteros de Cemento Portland
Authors: Rendón Diana Maricel , Ospina Michel Ángelo , Mejía de Gutiérrez Ruby
Published: July 2017

En este trabajo se presentan resultados de propiedades tales como resistencia a la compresión y fluidez en mortero. Adicionalmente, consistencia, tiempo de fraguado y viscosidad en pastas. Todas estas propiedades fueron evaluadas con la adición de una puzolana artificial como es la ceniza de cascarilla de arroz (CCA), la cual es un sub producto agroindustrial de una arrocera colombiana. La CCA se obtuvo a partir de un proceso térmico y de molienda.
Modelos de Gestión del Conocimiento: El caso de los laboratorios del Centro Nacional ASTIN del SENA
Authors: Solís-Molina Miguel , Pérez Castaño Bernardo Javier
Published: July 2017

Este artículo deriva del proyecto de investigación desarrollado en el marco del trabajo final de maestría de uno de los autores, el cual consistió en el diseño de un modelo de gestión del conocimiento en el subsector de plásticos para los laboratorios de polímeros del Centro Nacional ASTIN del SENA. El propósito del modelo es contribuir con los sistemas de gestión a preservar la memoria institucional, y convertirla en un activo de conocimiento para la entidad.
Hacia la Conceptualización del Pensamiento Tecnológico en Educación en Tecnología: Comprensión de un Concepto
Authors: Cárdenas Salgado Enrique
Published: July 2017

Este artículo busca presentar parte del marco conceptual y teórico de la investigación que se está realizando como tesis del Doctorado Interinstitucional en Educación de las Universidades del Valle, Distrital y Pedagógica Nacional de Bogotá -Colombia. El objetivo general es construir el concepto de Pensamiento Tecnológico y sus características en términos de atributos. El concepto de Pensamiento Tecnológico se operacionaliza para diseñar un instrumento o encuesta para valorar en qué medida una comunidad académica de docentes, estudiantes e ingenieros lo tienen como representación mental, y en cierta forma aportará a las empresas a la selección de personal en proyectos tecnológicos. Con este objetivo se busca Ilenar el vacío conceptual que existe en el discurso del Ministerio de Educación Nacional referido a la educación en tecnología y al tratamiento teórico que se hace a nivel mundial, el cual logra algunas aproximaciones imprecisas sobre el concepto de pensamiento Tecnológico. Por otra parte, habría que indicar que la amplitud del estudio será micro-sociológico. En cuanto a su carácter, la investigación se orientará desde un enfoque cualitativo hermenéutico.
fogyasztói szerződés és alanyai
Authors: Zoványi Nikolett
Published: July 2017

Absztrakt nélkül.
Farkas Csaba–Jenovai Petra–Nótári Tamás–Papp Tekla: Társasági jog. Szeged, Lectum Kiadó, 2009. 534 oldal
Authors: Strihó Krisztina , Szabó Imre
Published: July 2017

Absztrakt nélkül.
Recenzió Gatter László Az igazságszolgáltatás reformja 1987-1997. Rendszerváltozás a bíróságok igazgatásában című könyvéről
Authors: Madai Nóra
Published: July 2017

Absztrakt nélkül.
Adalékok a római zálogjog továbbéléséhez a középkori germán jogokban
Authors: Szalóki Gergely
Published: July 2017

Absztrakt nélkül.
előzetes letartóztatás néhány gyakorlati kérdése
Authors: Holhós-Kovács Szilárd
Published: July 2017

The pre-trial detention is the strictest coercive measures against a defendant in the criminal procedure. It is the most serious intervention to the private life before the final judgement. The decision of it is exclusively in the competence of courts.

There are several legal reasons to issue a preliminary warrant. The pre-trial detention of the defendant may take place in a proceeding related to a criminal offence punishable by imprisonment, and only under the following conditions.

a) the defendant has escaped, or has attempted to escape, or absconded from the court, the prosecutor or the investigating authority, or another procedure has been launched against the defendant for commiting a deliberate criminal offence also punishable by imprisonment,

b) owing to the risk o fan escape or hiding, or for other reasons, there is reasonable cause to beleive that the presence of the defendant in procedural actions cannot be otherwise ensured,

c) there is reasonable cause to beleive that if left at liberty, the defendant would frustrate, obstruct or jeopardise the evidentiary procedure, especially by means of influencing or intimidating the witnesses, or by the destruction, falsification or secretion of physical evidence or documents,

d) there is reasonable cause to believe thet if left at liberty, the defendant would accomplish the attempted or planned criminal offence or commit another criminal offence punishable by imprisonment.

If the conclusive decision does not become final at the time of its announcement, the court shall immediately make a decision on pre-trial detention. The pre-trial detention may also be ordered – in addition to the reasons stipulated in a), b) and d) – owing to the risk that the accused may escape or hide, taken the duration of the imprisonment imposed in the verdict.

The judge has to support his or her decision with batter of statistics to establish these reasons. This essay shows the necessery examination of the legal reasons.
nemzetközi kiadatás folyamata - Rajnay Károly vezérőrnagy kiadása Romániának 1945-1956
Authors: Keresztes Csaba
Published: July 2017

Absztrakt nélkül
jogorvoslathoz való jog érvényesülése a végrehajtási eljárásban
Authors: Németh Zoltán György
Published: July 2017

Absztrakt nélkül
Timesharing-Vertrag im 21. Jahrhundert
Authors: Papp Tekla
Published: July 2017

Absztrakt nélkül
Tamás Nótári: Bavarian Historiography in Early Medieval Salzburg
Authors: Galántai Erzsébet
Published: July 2017

Absztarkt nélkül
bűncselekmények áldozatainak járó jóvátétel elméleti kérdései
Authors: Fézer Tamás
Published: July 2017

Absztrakt nélkül
Skócia és Anglia – reform a tisztességtelen kereskedelmi gyakorlatok terén
Authors: Tárczy Edit Zsuzsanna
Published: July 2017

After the implementation of the 2005/29/EC Directive on unfair commercial practices (hereafter: UCPD) in the United Kingdom is has been discovered that the misleading and the aggressive practices are targeting many people. Some of them moreover damage the reputation of the traders who act legally, and the reputation of the market.

So, the Scottish Law Commission and the Law Commission for England and Wales want to create a new system on remedies. Because of this aim the two commission started a consultation in April, it ended in July. 

Presently, The Consumer Protection from Unfair Trading Regulations 2008 (hereafter: CPRs) – which was one of the regulations which have implemented the rules of the UCPD – contains rules on the liability for unfair commercial practices, and - according to the rules – the realization of the practices is an offence.

But in respect of civil law the rules don’t have unity: the rules of misrepresentation are applied in the case of misleading practices, but in the case of aggressive practices there aren’t rules.

The two commissions want to create a new consumer protection act, which will complete the rules of the CPRs. In this act there will be two levels of remedies:

on the first level the main aim will be the restoration of original condition (before the contract)

on the second level the main aim will be the compensation.

The commissions hope that after the reform the following will be:

because of the clearer rules the claims will become more successful

because of the clearer rules the traders’ - who are acting legally - costs will decrease

the costs of the organizations – which are dealing with consumer protection – will decrease after the reform, and the proceedings of them – perhaps – become more successful.

The two commissions will publish the data from the consultation in March 2012.
Introducción
Authors: Lerner Susana
Published: July 2017

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Carlos Garrocho. Análisis socioespacial de los servicios de salud : accesabilidad, utilización y calidad. México : El Colegio Mexiquense : DIF Estado de México, 1995
Authors: Morelos José B.
Published: July 2017

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Nuevo horizonte de la migración en el centro de México : 1970-1990
Authors: Chávez Galindo Ana María , Savenberg Sandra
Published: July 2017

En los últimos años, la tendencia de la migración en el centro de la República Mexicana ha presentado variaciones importantes. Se ha reducido la movilidad de la población hacia el centro y ha aumentado hacia la periferia, al mismo tiempo que se registra un desplazamiento de la población que antes vivía en el centro hacia la periferia inmediata. Tal comportamiento permite decir que en la región central de México se ha producido el fenómeno denominado como proceso de desconcentración o de suburbanización. El interés de este trabajo es mostrar cómo se ha desarrollado este proceso, así como la fase en la que se encuentran, dentro de tal proceso, los diferentes ámbitos geográficos considerados. La nueva configuración de esta región se analiza a partir del crecimiento demográfico y de la dirección y características de los movimientos migratorios que han tenido lugar los últimos veinte años en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México (ZMCM) y las entidades federativas que la rodean.