bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Percentage of Local Sheep Carcases: Feed by Fermented Cassava Peel
Authors: M. Fadil  , Yunilas  , Tati Vidiana Sari  , Edhy Mirwandhono  , Sayed Umar
Published: November 2022

This study aimed to determine the effect of giving various doses of fermented cassava peel by local microorganisms (MOL) on the percentage of carcasses of local male sheep. The research was carried out at Mr. Praditya Raharja's Ranch, Jalan Bunga Rinte, Simpang Selayang, Medan, from December 16, 2019 to March 8, 2020 using a completely randomized design (CRD) with 4 treatments and 5 replications. This study used 20 male local sheep with an average initial body weight of 12.59 ± 1.22 kg. The treatments were: P0 (without fermented cassava peel in the ration), P1 (25% fermented cassava peel in the ration), P2 (50% fermented cassava peel in the ration), and P3 (75% fermented cassava peel in the diet). ration). The parameters studied were final weight, slaughter weight, empty body weight, and carcass percentage.
The results showed that the application of cassava peel fermented by MOL in the ration had no significant effect (P>0.05) on the final weight (P0=26.17 kg/head, P1=23.34 kg/head, P2=24.50 kg/head, P3=23.43 kg/head), slaughter weight (P0=26.10 kg/head, P1=22.67 kg/head, P2=24.23 kg/head, P3=22.38 kg/head), body weight empty (P0=18.81 kg/head, P1=17.20 kg/head, P2=18.37 kg/head, P3=16.64 kg/head), carcass weight (P0=11.31 kg/head , P1=9.55 kg/head P2=10.15 kg/head, P3=9.27 kg/head), and carcass percentage (P0=60.17%, P1=55.16%, P2=55, 17%, P3=55,70%). The conclusion of this study was that giving fermented cassava peel to sheep still had a positive effect, as it did not reduce the body weight of the sheep's carcass and the percentage of carcass produced was more than 50%.
Marketing Analysis of Sheep in People's Farms, Stabat District, Langkat Regency
Authors: Syahfitri  , Hasnudi  , GAW Siregar
Published: November 2022

This study aims to determine marketing channels, marketing costs, analysis of marketing margins and marketing efficiency of sheep in the people's farms of Stabat District. This research was conducted in Stabat District, Langkat Regency in October-November 2021. This study took 3 villages as the research sample locations, namely Sidomulyo, Paya Mabar and Dendang villages, while the samples were collectors and retailers by snowball sampling. Data was collected by interview technique using a questionnaire. Data analysis includes market behavior and marketing margins. The results showed that there were three marketing channels, namely (I). Breeders – consumers. (II). Breeders – traders – consumers. (III). Breeders – collectors – retailers – consumers. The selling price is determined together with the estimation system by the collecting traders and is paid in cash. The biggest marketing margin is in channel III with a margin value of Rp. 444,000. The conclusion of this study is that the marketing of sheep on smallholder farms in Stabat District, Langkat Regency has been efficient.
ANTIMICROBIAL EFFICACY OF ETHANOLIC EXTRACTS DERIVED FROM STALKS AND ROOTS OF CHELIDONIUM MAJUS L. AGAINST DIFFERENT TYPES OF STAPHYLOCOCCUS AUREUS AND ESCHERICHIA COLI STRAINS
Authors: Stefanowski Nataniel , Kurhaluk Natalia , Tkachenko Halyna
Published: November 2022

A convincing number of studies indicate that chelidonine and sanguinarine together with other secondary metabolites exhibit potent antibacterial, antifungal, and antiparasitic properties. This prompted us to examine the antimicrobial efficacy of greater celandine (Chelidonium majus L.), a representative of the Papaveraceae family collected from the northern part of Poland, against Staphylococcus aureus subsp. aureus Rosenbach (ATCC®29213™) and S. aureus NCTC 12493 as well as Escherichia coli (Migula) Castellani and Chalmers (ATCC®25922™) and Escherichia coli (Migula) Castellani and Chalmers (ATCC®35218™). Taking into account the above considerations and based on previous results obtained in our laboratory, in the present work we decided to evaluate the antimicrobial efficacy of ethanolic extracts derived from stems and roots of C. majus against different types of Staphylococcus aureus and Escherichia coli strains. Fresh collected stalks and roots were washed, weighed, crushed, and homogenized in 96 % ethanol (in proportion 1:19) at room temperature. The extracts were then filtered and investigated for their antimicrobial activity. Antimicrobial activity was determined using the agar disk diffusion assay. The antimicrobial activity of extracts derived from stems of C. majus was highest against Staphylococcus aureus subsp. aureus Rosenbach (ATCC®29213™) and S. aureus NCTC 12493 strains. Since the antimicrobial efficacy of medicinal plants varies according to the accumulation of secondary metabolites (i.e. alkaloids, flavonoids, tannins, etc.), it is not surprising that differences in this efficacy have been noted even using samples taken from the same plant but from different parts of the plant (stalks, roots). The antimicrobial activity of crude ethanolic extracts obtained from stems and roots of greater celandine can be attributed to specific compounds or a combination of compounds. The present study lays the foundation for future research to confirm the potential use of C. majus as a candidate for the treatment of infections caused by Staphylococcus aureus and Escherichia coli in human and veterinary medicine.
PRODUCTIVITY AND BEHAVIOR OF COWS OF DIFFERENT AGES WITH CHANGED MILKING TECHNOLOGY
Authors: Borshch O.O. , Borshch O.V. , Fedorchenko M.M.
Published: November 2022

The study aimed to examine the characteristics of the main behavioral reactions of first-borns and cows of II and III lactations during weaning with changes in housing and milking conditions and productivity of the entire farm during the adaptation period (30 days). The research was conducted at the BNAU Scientific Research Center (Bila Tserkva district, Kyiv region) on cows of the Ukrainian Black-Spotted dairy breed. The number of cows of the second lactation and older was kept loosely in premises (L×W×H 78×21×5 m) for 200 heads, and heifers in winter – in the premises for loose housing and in summer on playgrounds. A group of cows of the second lactation and older before milking changed the conditions on a parallel-pass type installation. After calving, the group of firstborns was milked by mobile milking equipment with a bucket. Animals of both groups 10 days after calving were transferred to another reconstructed for loose-box maintenance of the capital room for 150 heads (78×21×5 m) with milking in the milking parlor at the installation "Herringbone" 2×6. It was found that the group of first-borns had better adaptive traits compared to the group of cows of II and III lactations, which is confirmed by the shorter time to achieve the ratio of acts of daily behavior, which is due to the schedule of "ideal day". The values of the comfort index in first-borns corresponded to the recommended norms starting from 11-15 days (III period), and the index of stall use - starting from 6-10 days (II period). In the group of cows of II and III lactations, the values of these indices corresponded to the norm from 16-20 days (IV period) and 11-15 days (III period), respectively. The firstborns showed higher adaptive traits in terms of feed intake duration than cows of II and III lactations (6-10 days). The duration of feed intake in groups of cows of II and III lactations corresponded to the recommended values starting from the III period (11-15 days). Cows II and older during lactation during the adaptation period prevailed in the daily productivity of first-borns – by 1.48-1.90 kg. At the same time, the group of first-borns during the 30-day adaptation period increased productivity – by 1.07 kg, and the group of cows II and older lactations – by 0.73 kg.
PARAMETERS OF THE TECHNOLOGY OF KEEPING AND FEEDING CATTLE USING ROBOTIC COW MILKING
Authors: Marchenko Valery , Greben’ Leonid , Trishin Aleksei , Chigrinov E. I.
Published: November 2022

The work aimed to develop advanced technology in dairy cattle breeding using robotic milking of cows for the production of high-quality milk and dairy raw materials.
The research was conducted on an array of low-capacity enterprises, including farms of the NAAS Network (annual production of up to 20 thousand tons of milk). The possibility of a modular increase in the use of individual elements of robotic milking technology during its extension is analyzed and the main standard size is determined – 100-150 cows.
An array of statistical and empirical data is processed, individual elements of the phenomenon under study are studied in detail on the example of specific objects, and parameters of milk production under certain conditions are developed and determined. The theoretical and methodological basis was official materials of the statistics department, legislative and regulatory acts of state authorities on the development of the agro-industrial complex, works of domestic and foreign scientists on the development of the agricultural sector.
Determination of the rational level of the number of cattle, dairy productivity of cows and production parameters of the farm when using robotic cow milking technology is carried out based on monitoring the possibilities of using milking equipment (robot) in the conditions of various technological solutions. The rational technology of keeping cows and the level of their productivity – 7.5-8.0 thousand kg of milk per year-are justified, and the limits of the required average costs for a farm using robotic milking are determined.
By certain parameters, the rational structure of the herd and its total number are justified. These indicators made it possible to establish the parameters of feed production and feed supply for the milk production enterprise by the established level of cow productivity, as well as to calculate the natural indicators of resource consumption and the required level of investment. In particular, the total demand for feed with the insurance fund is 20.9 thousand C of feed units., including mixed feed – 9.3 thousand centers of feed units. (of these, grain is 8.0 thousand centers of feed units), juicy-3.6 thousand C feed units., rough-5.0 thousand rubles. C feed units., green-2.6 thousand C feed units., animals – 0.4 thousand centers of feed. units.
The total annual amount of revenue from the sale of dairy cattle products is 9072 thousand UAH. with the specified total cost of milk and beef in live weight, the total profit can be 3249 thousand UAH per year. Under these conditions, the level of profitability of dairy cattle production is 55.8 %.
Influence of Casing Pipe Wall Thickness on Stress Distribution in Trunk Zones of Producing Wells
Authors:   Oil and Gas Research Institute RAS, Svalov A. M.
Published: November 2022

The influence of the thickness of casing walls in oil and gas producing wells on the values of effective radial, angular (tangential) and vertical stresses caused by the existence of a depression funnel around these wells and affecting the filtration characteristics of the formation in the bottomhole zones of wells has been studied by mathematical modeling methods. It is established that the sum of radial and angular stresses near the borehole does not depend on the thickness of the casing walls, which affects only the ratio of the values of these stresses. It is shownthat this ratio significantly affects the filtration conductivity of bottom-hole zones of producing wells, especiallyin the development of carbonate reservoirs belonging to the type of fractured-porous rocks. Based on the conducted studies, it was concluded, in particular, that for rocks with a high value of the Poisson’s ratio, it is most rational to use casing pipes with a large wall thickness. This will contribute both to reducing the magnitude of angular compressive stresses in the rock and to reducing the intensity of rock creep processes in the bottomhole zones of wells.To reduce radial compressive stresses, it is rational to use casing pipes with a small thickness of their walls.Keywords: producing wells, depression funnel, carbonate rocks, casing pipes.
Impact of COVID-19 on SMEs of Bangladesh: How Well have they Coped with the Situation?
Authors: Khan Wasik Sajid , Haider Asif
Published: November 2022

Like all other sectors of the economy, the halt in economic activities due to the outbreak of COVID-19 in Bangladesh has adversely affected SMEs. Despite constituting over 90 percent of business enterprises in the country, this sector has not grown enough due to a variety of reasons. Coupled with these, the pandemic has had a major effect on the operation of SMEs. Using a descriptive analysis method, this study tries to find the effect on enterprises, the way they have tried to cope with the situation, and the extent to which they have recovered from the phase. While the Government announced stimulus packages in different rounds, the study has found that commercial banks' perception and reluctant attitude towards small and medium entrepreneurs worked as the main reason behind enterprises' failure to receive the money. The study argues that the SME Foundation of Bangladesh needs to play a proactive role in minimizing the gap between the enterprises and banks, and a separate state-owned bank needs to be determined through further research and analysis.
Performance of Deep Learning Inception Model and MobileNet Model on Gender Prediction Through Eye Image
Authors: Listio Syntia Widyayuningtias Putri
Published: November 2022

Convolutional neural network (CNN) is one of the neural networks used in image data. CNN has a good ability to detect objects in an image. This study discusses the comparison of two deep learning models based on convolutional neural network, namely the Inception-V3 method and the MobileNet method. Both algorithms are analyzed fairly on gender classification using eye images. There have been many research completions that have conducted studies on gender classification based on faces, but gender classification based on eyes has many challenges. This gender classification is grouped into two classes, namely male and female. This study aims to build a gender classification model from eye image. The processes in this research include selecting the dataset, preprocessing the data, dividing the data which is divided into training data and test data, modeling, and evaluating the performance of the model. This study uses a public dataset, where the data contains a total of 2,681 images consisting of 1251 male eyes and 1430 female eyes. This study concludes that gender classification using eye image using the Inception-V3 method is better than the MobileNet method. This is obtained based on the accuracy value generated by the Inception-V3 method which is higher than the MobileNet-V2 method which obtains an accuracy of 91.82%.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR (FOTO) PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 001 PUJUD SELATAN KAB. ROKAN HILIR
Authors: Nasution Elliya
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa peningkatan hasil belajar pada bidang study IPS yang diperoleh siswa dengan menggunakan media gambar/foto dalam  proses pembelajaran tentang Karakteristik geografis Indonesia sebagai Negara kepulauan/maritime dan agraris  di semester ganjil kelas V Tahun Pelajaran  2021/2022. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 Pujud Selatan Kec.Pujud Kab.Rokan Hilir. Siswa di Kelas V ini berjumlah 25 orang yang terdiri dari 12 orang perempuan dan 13 orang laki-laki. Data yang dikumpulkan melalui pengamatan dengan menggunakan lembar observasi untuk mengetahui keaktifan guru dan siswa dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan sesuai Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang disusun peneliti. Dan data yang digunakan untuk mengumpulkan hasil belajar siswa dengan menggunakan tes formatif, yang dilaksanakan setiap akhir siklus. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan media gambar/foto dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dimana, sebelum diadakannya perbaikan pembelajaran nilai rata-rata yang diperoleh siswa pada ulangan 66,7, setelah perbaikan diperoleh rata-rata pada siklus-1 siswa memperoleh nilai 75 dengan persentase pencapaian ketuntasan 68%, dan pada siklus-2 diperoleh rata-rata nilai 78,4,dengan persentase pencapaian ketuntasan 88%.
PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS VI SDN 011 SUNGAI SALAK
Authors: Nurhhayati Nurhayati
Published: November 2022

Tujuan penelitian ini menerapkan media gambar untuk meningkatkan hasil belajar IPA. Media adalah alat penghubung yang mampu menghubungkan atau mengomunikasikan, karenanya media adalah sesuatu yang penting bagi kelancaran pembelajaran, bahwa media merupakan alat untuk memberikan perangsang bagi siswa dalam proses pembelajaran. Media gambar berperan penting pada kegiatan proses pembelajaran, pesan yang disampaikan melalui media gambar melalui indera penglihatan. Media gambar menjadi sarana pembelajaran untuk penyampaian materi dari guru kepada siswa yang bertujuan untuk memudahkan siswa memahami materi, mengingat-ingat isi materi yang dijelaskan oleh guru, menambah wawasan siswa, membantu minat siswa untuk mengikuti pembelajaran, serta memfasilitasi aktivitas, dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menggunakan desain penelitian model Kemmis dan Mc. Taggart, dilaksanakan di SDN 011 Sungai Salak. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa, 11 Laki-laki, dan 9 Perempuan. hasil belajar yang diperoleh dari pra siklus, siklus I, dam siklus II semakin meningkat. Selama siklus I nilai rata-rata yang diperoleh 75.25 dan ketuntasan klasikal 75% meningkat dari ketuntasan klasikal pra siklus. Sedangkan pada siklus II dengan nilai rata-rata 85.50 dan ketuntasan klasikal yang menunjukkan angka 90%, dalam hal ini tercapainya tujuan media gambar dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SDN 011 Sungai Salak.
TEACHER PROFESSIONALITY OF AL-ISLAM AND KEMUHAMMADIYAHAN (AIK) IN IMPLEMENTING RELIGIOUS VALUES FOR STUDENTS AT MUHAMMADIYAH NITIKAN SD YOGYAKARTA DURING THE COVID-19 PANDEMIC
Authors: Yusutria Yusutria , Yuzarion Yuzarion , Charles Charles , Nurhasnawati Nurhasnawati , Yuherman Yuherman
Published: November 2022

Lack of students' ability to read and understand Islamic teachings well, practice religious values and daily life, feelings of insecurity, individualistic, and hedonistic attitudes during the covid-19 pandemic are still found. The study described in this article is aimed to determine the teacher professionality of Al-Islam and Kemuhammadiyahan (AIK) in instilling religious values for students and teacher professionality in instilling religious values for students at SD Muhammadiyah Nitikan Yogyakarta during the Covid-19 pandemic. The type of research was descriptive qualitative research. The data sources were primary data and secondary data. Data were obtained through interviews, observation, and documentation. The data analysis used was data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that the teacher professionality of Al-Islam and Kemuhammadiyahan (AIK) instilled religious values, had an educational background, and Muhammadiyahan as an organizational cadre who understood the vision, mission, and goals of schools and organizations. In addition, they had pedagogical, professional, personality, and social competence. They also could integrate religious values into the material contained in the lesson plans, using exemplary and habituation methods, and establishing good cooperation with parents and the community in controlling students.
PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SD
Authors: Pardosi Srinanci , Silaban Patri Janson , Sipayung Regina
Published: November 2022

Artikel ini membahas pengaruh penggunaan metode problem solving pada mata pelajaran matematika terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri 101733 Sei Semayang Kecamatan Sunggal Tahun Pembelajaran 2020/2021. Penelitian tersebut menggunakan metode deskriptif analitik. Populasi penelitian tersebut melibatkan 27 siswa dalam satu kelas dari keseluruhan siswa kelas IV SD Negeri 101733 Sei Semayang. Pengambilan sampel dengan menggunakan simple random sampling dan diperoleh sampel sebanyak 27 siswa. Hasil penelitian tersebut menunjukan bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan metode problem solving termasuk kategori sangat baik dengan nilai rata-rata 81.18. Hasil penelitian tersebut menunjukan bahwa hasil pengujian kolerasi dapat dilihat pada nilai koefisien kolerasi sebesar rhitung > rtabel yaitu 0,839 > 0,381 maka Ha diterima. Maka terdapat pengearuh sangat kuat antara metode problem solving terhadap hasil belajar siswa dengan materi pembulatan hasil pengukuran kesatuan, puluhan atau ratusan terdekat di kelas IV SD Negeri 101733 Sei Semayang Kecamatan Sunggal. Dapat juga dilihat dari hasil pengujian uji-t dimana thitung ≥ ttabel yaitu 7,21 ≥ 1,708 sehingga Ha diterima. Hal ini menunjukan adanya pengaruh positif yang signifikan dari penggunaan metode problem solving pada mata pelajaran matematika terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri 101733 Sei Semayang Kecamatan Sunggal Tahun Pembelajaran 2020/2021.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING
Authors: Sitanggang Sari Meliana , Pangaribuan Jontra Jusat , Sipayung Regina , Silaban Patri Janson
Published: November 2022

Artikel ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah terkait tentang masih kurangnya pengunaan metode pembelajaran, peserta didik kurang aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, dan hasil belajar siswa yang rendah. Penelitian yang dipaparkan pada artikel ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika materi bilangan bulat di Sekolah Dasar dengan menggunakan metode pembelajaran Quantum Teaching. Penelitian tersebut dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus dilakukan satu kali pertemuan. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah test dan observasi. Tes yang diberikan sebanyak 31 soal dalam bentuk pilihan berganda. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik. Pada pretest diperoleh bahwa nilai rata-rata 50,75, dan tingkat ketuntasan secara klasikal sebesar 29,41%. Pada postest siklus I mengalami peningkatan setelah menggunakan metode pembelajaran Quantum Teaching dengan nilai rata-rata 66,55 dan tingkat ketuntasan secara klasikal sebesar 52,95%. Dan setelah tindakan yang dilakukan dan diberikan postest siklus II maka diperoleh sebanyak 15 siswa yang tuntas hasil belajarnya dan 2 orang siswa yang tidak tuntas dengan nilai rata-rata postest siklus II meningkat menjadi 76,86 dan tingkat ketuntasan klasikal mencapai 88,22%.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS IV DI SD
Authors: Sigalingging Delimatua , Sembiring Ribka Kariani , Sitepu Anton , Silaban Patri Janson
Published: November 2022

Artikel ini merupakan sebuah gambaran penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Inkuiri terhadap hasil belajar siswa. Penelitian tersebut dilakukan di SD Negeri 101735 Sei Semayang Kecamatan sunggal pada bulan Juni. Subyek penelitian melibatkan 50 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain True Experimenal yang dilaksanakan pada dua kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah soal pilihan berganda. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t”. Hasil perhitungan statistik menunjukkan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran Inkuiri termasuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 81,44, sedangkan hasil belajar tanpa menggunakan model pembelajaran termasuk dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata 66,72. Selanjutnya, pengujian hipotesis menunjukkan thitung  adalah 4,141 kemudian di konsultasikan dengan ttabel pada taraf signifikan ∞ = 0,05 dengan 23 adalah 1,714. Oleh karena itu thitung yang diperoleh lebih besar dari ttabel yaitu 4,141 > 1,714, terbukti bahwa hipotesis nihil atau (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Inkuiri berpengaruh signifikansi terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 101735 Sei Semayang Kecamatan Sunggal Tahun Pembelajaran 2020/2021. Dengan demikian, model pembelajaran ini tepat digunakan dalam proses pembelajaran, khususnya dalam mempengaruhi hasil belajar lebih baik.
PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Yovita Yovita , Purnamaningsih Ine Rahayu
Published: November 2022

Dengan kondisi saat ini berbagai inovasi baru untuk media pembelajaran yang dapat digunakan untuk pembelajaran jarak jauh di masa pandemi Covid-19 banyak bermunculan. Selaras dengan memasuki era digital tentunya inovasi turut mengikuti perkembangan dengan menggunakan media digital. Saat ini media sosial merupakan salah satu inovasi yang banyak digunakan sebagai media pembelajaran. Aplikasi Tiktok diharapkan dapat membantu para siswa dan guru untuk menciptakan media pembelajaran bahasa Inggris baru yang inovatif dan interaktif. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan penggunaan aplikasi TikTok sebagai inovasi dalam belajar bahasa Inggris di masa pandemi Covid-19. Artikel ini menggunakan metode studi pustaka dengan menganalisis berbagai penelitian yang berhubungan dengan penggunaan aplikasi TikTok sebagai inovasi baru untuk media pembelajaran. Berdasarkan hasil menunjukkan, aplikasi TikTok dapat menjadi media pembelajaran Bahasa Inggris yang mudah digunakan, inovatif dan memiliki berbagai keuntungan dan manfaat untuk para siswa dan guru contohnya, meningkatkan minat belajar dan motivasi siswa menjadi kreatif, terjadi komunikasi yang interaktif antara siswa dan guru, dan video dapat ditonton secara berulang dengan visual yang menarik.
STRATEGI ADAPTASI BELAJAR SISWA KAMPUNG INGGRIS DI ERA NEW NORMAL
Authors: Sholihah Siti Mar'atus , Wahyuningtyas Neni , Ruja I Nyoman
Published: November 2022

Kampung Inggris merupakan wilayah yang berhasil melakukan pengembangan pembelajaran bahasa dengan pola pendidikan non-formal dan telah memenuhi syarat dalam reformasi pendidikan serta pembelajaran bidang bahasa. Akan tetapi, kita harus dihadapkan dengan adanya gejolak pandemi covid-19. Hal ini berdampak pada sektor pendidikan non-formal di Kampung Inggris, yang mana mengharuskan siswa dapat melakukan adaptasi dengan penggunaan berbagai strategi belajar. Oleh sebab itu, penelitian dalam artikel ini bertujuan untuk mengetahui strategi adaptasi belajar siswa Kampung Inggris di era new normal yang mencakup faktor pendukung belajar siswa dan strategi belajar bahasa Inggris untuk bertahan di kondisi kenormalan baru. Metode yang digunakan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian tersebut menunjukkan bahwa terdapat faktor yang mempengaruhi siswa bertahan dalam proses belajar di Kampung Inggris pada kondisi kenormalan baru yaitu internal (motivasi dan cita-cita) serta faktor eksternal (lingkungan belajar, kualitas tutor, dan fasilitas belajar). Kemudian, strategi belajar bahasa Inggris yang digunakan siswa dalam bertahan pada tahap adaptasi adalah strategi kognitif dan strategi sosial. Rekomendasi yang dapat diberikan bagi peneliti selanjutnya adalah dapat mengkaji mengenai pengembangan pembelajaran bahasa yang lebih efisien dan inovatif pada kondisi kenormalan baru untuk mendukung pelaksanaan strategi belajar siswa Kampung Inggris.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS V SDN 018 HARAPAN TANI
Authors: Syarvitra Rina
Published: November 2022

Model pembelajaran Group Investigation adalah model pembelajaran yang mengajak siswa untuk berperan serta dalam kelompok untuk mengungkapkan pendapatnya serta siswa dituntut untuk melakukan kerja sama dengan para anggota kelompoknya. Artikel ini bertujuan menerapkan model pembelajaran Group Investigation untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPA. Penelitian yang digunakan berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan desain penelitian model Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian tersebut dilaksanakan di SDN 018 Harapan Tani. Subjek penelitian tersebut melibatkan 28 siswa kelas V (Lima). Penerapan model pembelajaran Group Investigation dilihat dari hasil belajar siswa. Yaitu aspek pengetahuan (Siklus I : rata-rata 64.92, dan ketuntasan klasikal 60.71%, Siklus II: rata-rata 72.39, dan ketuntasan klasikal 78.57%), aspek sikap (Siklus I : rata-rata 64.28 dan 78.57, Siklus II: rata-rata 85.71 dan 92.85), dan aspek keterampilan (Siklus I : rata-rata 64.28 dan 78.57, Siklus II: rata-rata 85.71 dan 92.85). Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Group Investigation yang dilakukan oleh guru dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA.
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 040536 PARTIBI LAMA TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021
Authors: Haloho Leoni A , Sinaga Reflina , Mahulae Saut , Tanjung Darinda Sofia
Published: November 2022

Artikel ini membahas pengaruh pola asuh orang tua terhadap motivasi pembelajaran siswa kelas V SD Negeri 040536 Partibi Lama. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif jenis survey. Sampel dalam penelitian melibatkan 22 siswa dari kelas VA dan 21 siswa dari kelas VB. Alat pengumpulan data yang digunakan untuk mengetahui motivasi belajar siswa adalah angket yang telah diuji validasi dan realibilitasnya. Kedua kelas berdistribusi normal karena 0.200 ≥ 0.05. Dari uji korelasi diketahui hasil perhitungan diperoleh rhitung 0.667, yang berarti nilai korelasi kuat. Uji signifikansi dilakukan untuk menguji hipotesis, yaitu dengan membandingkan nilai thitung dengan ttabel. Diperoleh nilai thitung = 5.726 sedangkan ttabel 2.020. Karena thitung ≥ttabel (5.726 ≥ 2.020) maka Ha diterima dan H0 ditolak. Melalui uji t tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara pola asuh orang tua dengan motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri  040536 Partibi Lama Kecamatan Merek Kabupaten Karo.
PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKL SMK
Authors: Musdalifah Musdalifah , Annas Suwardi , Liana Alin
Published: November 2022

Dalam dunia pendidikan, kepala sekolah dan guru dituntut untuk lebih memperhatikan penggunaan internet karena sebagai alternatif dalam pelaksanaan media pembelajaran di era saat ini. Penelitian dalam artikel ini bertujuan untuk mengatahui bentuk pemanfaatan internet dan faktor pendukung serta faktor penghambat internet sebagai media pembelajaran akuntansi keuangan siswa kelas XI AKL SMK. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian melibatkan kepala sekolah, guru dan 4 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik triangulasi. Teknik analisis data mengunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa akses penyampaian materi pada pembelajaran akuntansi keuangan dilakukan melalui aplikasi digital google classroom dan zoom cloud meeting. Faktor pendukungnya seperti ketersediaan perangkat teknologi, keterampilan guru dan siswa, bantuan kouta serta adanya fasilitas wifi di sekolah. Faktor penghambatnya seperti menurunya kecepatan wifi di sekolah, jumlah kouta yang terbatas, kurangnya pengunaan aplikasi digital, dan sedikitnya siswa yang memiliki perangkat teknologi seperti telepon genggam android dan laptop.
PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS PENGETAHUAN MITIGASI BENCANA BANJIR PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK MUTIARA BUNDA KABUPATEN KAMPAR
Authors: Nasution Siti Ainun , Solfiah Yeni , Febrialismanto Febrialismanto
Published: November 2022

Artikel ini membahas tentang pengembangan video animasi berbasis penpengetahuan mitigasi bencana banjir pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian dan pengembangan media video animasi tersebut dilakukan dengan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian tersebut merupakan penelitian dengan jenis R&D dengan menggunakan model ADDIE yang dikembangkan oleh Robert Maribe Branch. Penelitian pengembangan merupakan suatu proses atau langkah-langkah produk yang telah ada dan dapat di uji kelayakannya. Penelitian terdiri dari lima fase yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa penilaian media dari validator I dan validator II mendapatkan nilaai rata-rata persentase 90% dengan kategori “layak”. Untuk hasil penilaian dari 5 orang pendidik mendapatkan nilai rata-rata persentase 90% dengan kategori “layak”. Dan dari hasil uji coba produk yang dilakukan uji coba terbatas sebanyak 6 orang anak yang berada dilingkungan rumah peneliti mendapatkan persentase 92% dengan kategori “layak”. Teknik pengumpilan data menggunakan lembar observasi dan kemudian dianalisis sesuai dengan hasil yang didapatkan.
PENGARUH BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SD
Authors: Siburian Eriska , Pangaribuan Jontra Jusat , Abi Antonius Remigius , Silaban Patri Janson
Published: November 2022

Artikel ini melaporkan pengaruh bermain game online terhadap prestasi belajar siswa SD Swasta Wesley 2 kecamatan Tanjung Morawa kabupaten Deli Serdang tahun pembelajaran 2021/2022. Penelitian menggunakan metode deskriptip analatik. Populasi penelitian melibatkan 31 siswa yang terdiri dari 3 kelas, kelas III, IV dan V SD Swasta Wesley 2 kecamatan Tanjung Morawa kabupaten Deli Serdang. Pengambilan sampel dengan menggunakan sampling purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pengujian korelasi dapat dilihat pada nilai koefisien korelasi sebesar -0,832, yang artinya rhitung (-0,832) > rtabel (0,355), maka dapat disimpulkan hipotesis alternative (Ha) diterima. Yang artinya, terdapat pengaruh negative yang signifikan antar bermain game online dengan prestasi belajar siswa di SD Swasta Wesley 2 kecamatan Tanjung Morawa kabupaten Deli Serdang. Dapat juga dilihat dari hasil pengujian uji-t dimana thitung > ttabel yaitu thitung sebesar (-8,074). Jika itu dikonsultasikan dengan nilai ttabel pada derajat kebebasan (df) = 29 sebesar 1,699, yang mana thitung (-8,074) > ttabel (1,699), maka hipotesis alternative (Ha) diterima. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan dari bermain game online terhadap prestasi belajar siswa SD Swasta Wesley 2 kecamatan Tanjung Morawa kabupaten Deli Serdang tahun pembelajaran 2021/2022.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR QIRO’AH DENGAN TEMA LINGKUNGAN BELAJAR UNTUK SISWA MTS JABAL AN-NUR PROVINSI LAMPUNG
Authors: Rahman Saeful , Sagala Rumadani , Erlina Erlina
Published: November 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar Bahasa Arab dengan metode qiro’ah yang diharapkan siswa dapat lebih mudah memahami materi yang dibahas dan dapat meningkatkan kemahiran membaca teks Bahasa Arab untuk diaplikasikan di tingkat sekolah menegah pertama. Metode penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan mengambil objek MTs Jabal An-Nur Provinsi Lampung. Pengembangan dilakukan beberapa tahap, yaitu:  potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, perbaikan desain, uji coba produk dan revisi produk. Pengembangan ini menghasilkan produk berupa bahan ajar Bahasa Arab dengan metode qiro’ah melalui penelitian pengembangan valid serta layak dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Arab. Dari bahan ajar Bahasa Arab dengan metode qiro’ah diperoleh hasil bahwa siswa  setelah mendapatkan bahan ajar Bahasa Arab dengan metode qiro’ah lebih mudah mengerti mengenai materi teks Bahasa Arab, kemudian setelah menggunakan buku dari bahan ajar Bahasa Arab dengan metode qiro’ah siswa mampu mengerjakan soal yang diberikan, dan setelah diberikan bahan ajar Bahasa Arab dengan metode qiro’ah siswa menjadi lebih mudah memahami materi yang dibahas dan siswa mampu meningkatkan kemahiran membaca teks Bahasa Arab.
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEBAGAI PEMBIMBING DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA
Authors: Kasingku Juwinner Dedy , Sasarari Faldo Nun
Published: November 2022

Artikel ini membahas bagaimana peran seorang guru pendidikan agama Kristen sebagai pembimbing di SMP Advent Waropen dalam membentuk karakter siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif untuk 6 siswa kelas 8 dan 9. Peneliti memilih 7 pertanyaan dan memodifikasinya sehingga pertanyaan-pertanyaan tersebut dapat menggambarkan pertanyaan-pertanyaan dalam penelitian yang telah dipilih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru Kristen Advent di SMP Advent Waropen berpengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter siswa. Oleh karena itu, guru pendidikan agama Kristen haruslah cukup baik dalam membimbing siswa SMP Advent Waropen dan meimiliki karakter yang baik seperti disiplin, kejujuran, keteladanan, dan kesopanan. Peneliti juga menemukan bahwa adanya kerjasama antara guru, orang tua, dan masyarakat di dalam mengembangkan karakter siswa. Peran guru pendidikan agama Kristen sebagai pembimbing di SMP Advent Waropen sangat penting bagi para siswa. Dan dengan kerjasama oleh para guru, orang tua dan masyarakat, proses tersebut secara bertahap dapat direalisasikan dan dilaksanakan.
HUBUNGAN KEMANDIRIAN DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SENI RUPA KELAS IV SD NEGERI 35 PALEMBANG
Authors: Meilindya Meilindya , Hera Treny , Riyoko Endie
Published: November 2022

Artikel ini membahas kurangnya kemandirian siswa saat merencanakan kegiatan pembelajaran karna masih mengikuti arahan orang tua dan kurangnya kreativitas pada siswa yang belum mampu menciptakan konsep dalam membuat karya kolase. Hasil belajar materi seni rupa kolase dengan bahan daun-daunan adalah sebanyak 41% siswa yang belum mencapai kkm. Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kemandirian dan kreativitas siswa terhadap hasil belajar seni rupa kelas IV sd negeri 35 palembang. Penelitian menggunakan metode kuantitatif korelasi. Sampel yang digunakan adalah 22 siswa kelas IV yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes, dan dokumentasi. Uji korelasi ganda menunjukan pada tingkat korelasi kuat uji f dengan taraf signifikan 5% menunjukan  ditolak dan  diterima dengan besarnya kontribusi sebesar 56%. Hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan yang signifikan antara kemandirian dan kreativitas siswa terhadap hasil belajar seni rupa kelas iv sd negeri 35 palembang.
PERSEPSI GURU DAN SISWA TENTANG PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS DI MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Amri Fahimul , Sulistyowati Shanti Nugroho
Published: November 2022

Artikel ini meninjau persepsi guru dan siswa tentang pembelajaran tatap muka terbatas (PTMT) di masa pandemi Covid-19. Penelitian yang dipaprkan pada artikel ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Responden penelitian melibatkan 19 guru yang melaksanakan pembelajaran dan 49 siswa SMA sederajat yang mengikuti PTMT pada semester genap 2021/2022. Instrumen penelitian menggunakan angket. Analisis data dilakukan dengan menggunakan persentase dan rata-rata dari jawaban responden. Analisis rata-rata dibuat dalam bentuk rentang skala. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PTMT dapat berlangsung efektif, guru menganggap mudah untuk melaksanakan PTMT, dan guru dan siswa menyukai PTMT dari pada pembelajaran yang dilaksanakan secara daring. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa PTMT dapat membuat suasana belajar menjadi menyenangkan, keterlibatan siswa dalam belajar, membuat gairah atau semangat dalam belajar, tidak membuat siswa malas belajar, siswa dapat berkonsentrasi dalam belajar, siswa lebih serius dalam mengikuti pembelajaran, mudah memahami materi pelajaran, dan interaksi dan komunikasi timbal balik yang baik antara guru dengan siswa. Guru dan siswa selama masa pandemi Covid-19 menginginkan pembelajaran dapat dilaksanakan secara tatap muka meskipun masih secara terbatas.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI SDN 001 KEMPAS JAYA
Authors: Herliati Herliati
Published: November 2022

Artikel ini membahas efektifitas model pembelajaran pembelajaran berbasis masalah (PBL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Model pembelajaran ini dapat melatih peserta didik untuk menuntaskan masalah-masalah dengan melalui pengetahuan yang telah dimiliki. Problem Based Learning atau PBL merupakan pendekatan dalam proses belajar mengajar dengan memakai suatu permasalahan yang nyata terjadi dalam kehidupan sebagai sebuah konteks untuk peserta didik menggali ilmu mengenai cara berpikir secara kritis. Penelitian yang digunakan berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan desain penelitian model Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian dilaksanakan di SDN 001 Kempas Jaya. Subjek penelitian melibatkan 25 siswa kelas VI (Enam). Pada siklus I, sebelum menerapkan pembelajaran berbasis masalah (PBL), memperlihatkan kemampuan berpikir kritis dengan ketuntasan klasikal 56% dengan rata-rata yang diperoleh 67.2. Sedangkan pada siklus II, nilai ketuntasan klasikal 88% dengan rata-rata diperoleh 77.3. Model pembelajaran berbasis masalah (PBL) secara keseluruhan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa yang berdampak pada peningkatan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran.
UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU DALAM MENGAJAR PADA MASA PANDEMI COVID-19 MELALUI PEMBINAAN DI SLB MELATI RUMBAI KOTA PEKANBARU
Authors: Maidar Maidar
Published: November 2022

Dalam rangka meningkatkan peranan guru dalam proses belajar mengajar dan hasil belajar siswa, maka guru diharapkan mampu menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan akan mampu mengelola kelas. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik dan mengevaluasi peserta didik, pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Sementara pegawai dunia pendidikan merupakan bagian dari tenaga kependidikan, yaitu anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan. Dalam informasi tentang wawasan Wiyatamandala, kedisiplinan guru diartikan sebagai sikap mental yang mengandung kerelaan mematuhi semua ketentuan, peraturan dan norma yang berlaku dalam menunaikan tugas dan tangung jawab. Berdasarkan pengamatan sementara di SLB Melati Rumbai Kota Pekanbaru, ditemukan fenomena antara lain masih banyak guru yang datang terlambat ke sekolah, masih kurangnya Disiplin guru dalam mengajar dikelas, guru masih sering terlambat masuk kelas. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Disiplin guru dalam mengajar dapat ditingkatkan melalui Pembinaan di SLB Melati Rumbai Kota Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah guru di SLB Melati Rumbai Kota Pekanbaru sebanyak 26 orang guru. Dari uraian pengolahan data dan pembahasan didapatkan kesimpulan bahwa Disiplin guru dalam mengajar didapatkan pada siklus I sebesar 62% dengan kategori baik dan pada siklus II meningkat menjadi 89% dengan kategori baik. Artinya bahwa Kegiatan Pembinaan dapat Meningkatkan Disiplin guru dalam mengajar di SLB Melati Rumbai Kota Pekanbaru.
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SELAMA PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS DI SMA NEGERI 1 UJUNGBATU
Authors: Melly Despra , Kartikowati Rr. Sri , Sari Filma Alia
Published: November 2022

Penelitian ini dilatar belakangi oleh indikasi rendahnya hasil belajar Ekonomi siswa XI IPS SMA Negeri 1 Ujungbatu selama pembelajaran tatap muka terbatas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan tujuan untuk mengambarkan pengaruh bimbingan belajar online terhadap prestasi belajar siswa selama pembelajaran tatap muka terbatas. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ujungbatu yang mengikuti bimbingan belajar online (Ruangguru) yang berjumlah 30 siswa. Instrument penelitian ini menggunakan angket untuk variabel bimbingan belajar online, untuk variabel prestasi belajar menggunakan dokumentasi yang diperoleh dari nilai ekonomi semester Ganjil tahun ajaran 2021/2022 SMA Negeri 1 Ujungabatu. Teknik analisis data yang digunakan dengan analisis linier sederhana dengan bantuan SPSS. Analisis data yang dilakukan terhadap masing-masing variabel menggunakan analisis deskriptif, setelah itu dilakukan asumsi klasik sebagai persyaratan untuk dilakukan uji analisis regresi linier sederhana. Hasil dari analisis data ini digunakan untuk melihat adanya pengaruh bimbingan belajar online terhadap prestasi belajar siswa selama pembelajaran tatap muka terbatas di SMA Negeri 1 Ujungbatu. Hasil penelitian menunjukan bahwa bimbingan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa selama pembelajaran tatap muka terbatas di SMA Negri 1 Ujungbatu dengan diperoleh nilai koefisien regresi (X) bimbingan belajar online sebesar 0,428 dan memberi kontribusi terhadap hasil belajar sebesar 20,8%. Dengan demikian bimbingan belajar online dapat dijadikan alternatife bagi peningkatan prestasi belajar siswa
Non-Alcoholic Fatty Pancreas Disease, Pancreatic Cancer, and Impact of Endoscopic Ultrasound Examination on Screening and Surveillance
Authors: Rinaldi A. Lesmana Cosmas , Gani Rino A. , Lesmana Laurentius A.
Published: November 2022

Fat accumulation in the pancreas, defined as fatty pancreas, is usually an incidental finding during transabdominal ultrasound examination. Fatty pancreas without any significant alcohol consumption is defined as non-alcoholic fatty pancreas disease. Even though its clinical impact is still largely unknown, hypothetically the disease progression could lead to chronic pancreatitis and possibly pancreatic cancer development. Recently, metabolic problems such as diabetes, central obesity, fatty liver, and dyslipidaemia have been considered important risk factors related to non-alcoholic fatty pancreas disease and pancreatic cancer; however, the exact mechanism is not yet fully understood. Early detection and screening for pancreatic cancer in clinical practice is troublesome because of the non-specific symptoms, anatomical location, accuracy of biomarkers in clinical practice, and high risk of radiation and contrast agent exposure from imaging study. Endoscopic ultrasound is still considered the best method for pancreas evaluation and for the screening and diagnosis of pancreatic cancer. However, there is still much debate regarding its cost, availability, and the training experience of the operator.
Can decentralized science help tackle the deterioration in working conditions in academia?
Authors: Sicard François
Published: November 2022

Academic staff’s working conditions have been deteriorating for years. In particular, the reduced availability of both research funding and permanent research positions has continuously led to insidious competition and intense stress among academics. Whereas governing bodies have made significant attempts to narrow pervasive social inequalities in the distribution of research funding within the scientific community, they have not truly taken into account the importance of the academics’ overall well-being in the development of more sustainable financing of academic researchers. This originates not only from the complexity to develop comprehensive models reflecting staff’s overall well-being in the academic environment, but also from the limited access to reliable and immutable data that transparently account for the staff’s direct experience. In this context, blockchain technology can push further the use of more transparent survey data collection and record-keeping that can help mitigate the systematic bias inherent to the centralized nature of traditional auditing. We discuss how research institutions and governing bodies can build on blockchain technology and the early momentum generated by the decentralized science (DeSci) movement to implement the future-proof research funding chain that values overall well-being across academia in a transparent and coordinated way.