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EFEKTIVITAS PENERAPAN RISK MANAGEMENT PADA PEMBIAYAAN BANK SYARIAH
Authors: Marhamah Yuniawati , Lubis Zulkarnain , Rodhiyana Mu'allimah
Published: January 2025

Pembiayaan investasi syariah adalah suatu pembiayaan dengan periode jangka pendek atau jangka panjang untuk melakukan pembelian barang-barang modal yang dibutuhkan dalam pendirian proyek/usaha baru, ekspansi, relokasi proyek yang sudah ada, dan rehabilitasi atau penggantian mesin-mesin pabrik. Akad yang biasanya diterapkan dalam jenis pembiayaan investasi syariah adalah akad murabahah dan Ijarah Muntahia Bit Tamlik (IMBT) dab masih ada berbagai akad pembiayaan lainnya.
Berdasarkan yang saling berkaitan dari pembiayaan (tujuan pembiayaan) yaitu profitability dan Safety yang telah disebutkan sebelumnya, maka efektivitas pembiayaan dapat dilihat dari pendapatan atau keuntungan bagi hasil pembiayaan yang diberikan. Semakin meningkat pendapatan atau keuntungan bagi hasil tersebut berdasarkan waktu yang telah di sepakati, maka semakin besar efektivitas pembiayaannya.
Untuk mendapatkan keuntungan yang diinginkan, maka pembiayaan yang diberikan harus terjamin tingkat pengembaliannya atau tujuan awal pembiayaan tersebut diberikan. Jika pembiayaannya tersebut tingkat pengembalian rendah atau tidak sesuai dengan tujuan awal pembiayaan yakni tidak terealisasi. Hal ini tidak sesui dengan tujuan pembiayaan lainnya, yaitu safety.
Penerapan Risk Management pada Pembiayan Syariah, dapat dilakukan dengan baik dan aman, sehingga  aspek pembiayaan yang merupakan produk unggulan bank syariah dapat menjadi andalan dalam meningkatkan modal usaha bank syariah. Hal ini dapat dilakukan dengan mendapatkan modal usaha secara maksimal dan menggunakan banyak cara untuk memperoleh pembiayaan usaha yang optimal .
ANALISA MINAT MASYARAKAT DALAM SISTEM PEMBAYARAN CASHLESS DI BSI MOBILE STUDI KASUS DI MASYARAKAT RT. 007 PASAR REBO
Authors: Ridwan Muhammad Zaky , Nur Mahfuz , Sunarno Sunarno
Published: January 2025

Pada era digitalisasi sekarang, sebagian besar bank berlomba-lomba untuk bisa memberikan kemudahan kepada nasabahnya untuk bisa memudahkan mereka dalam bertransaksi sehari-hari. Sehingga dengan kemudahan tersebut akan memberikan kepuasan kepada nasabah dalam bertransaksi di bank itu sendiri. Selain kepuasan, dengan adanya berbagai kemudahan juga akan menarik minat nasabah dalam bertransaksi. Minat merupakan rasa suka yang lebih atau ketertarikan terhadap sesuatu atau suatu aktivitas, yang berasal dari diri sendiri. Salah satu layanan perbankan yang akan mewujudkan hal tersebut adalah layanan cashless. Cashless adalah istilah yang merujuk pada transaksi keuangan yang tidak menggunakan uang tunai atau transaksi non tunai. Penelitian ini, menggunakan jenis penelitian penelitian lapangan (Field Research) dan pendekatan kualitatif. Hal ini disesuaikan dengan arah penelitian ini, yakni mengemukakan deskripsi mengenai minat masyarakat RT.007 pasar rebo jakarta timur dalam menggunakan sistem pembayaran cashlees di BSI Mobile .Oleh sebab itu, peneliti memerlukan pengamatan yang mendalam. Berdasarkan hasil penelitian mengenai analisis minat masyarakat dalam sistem pembayaran cashless di BSI Mobile di rt 007 Pasar Rebo dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Minat masyarakat dalam menggunakan aplikasi BSI Mobile cukup tinggi, yang mana banyak masyarakat menggunakan aplikasi BSI Mobile saat bertransaksi dalam kehidupan sehari-hari. 2. Keunggulan atau kelebihan dalam menggunakan sistem pembayaran cashless di BSI Mobile ini adalah merasakan kemudahan dan kepraktisan dalam melakukan transaksi cashless dalam kehidupan sehari-harinya menyebabkan nasabah tersebut termotivasi untuk senantiasa menggunakan BSI Mobile dalam kesehariannya. 3. Tantangan atau kelemahan dalam menggunakan sistem pembayaran cashless di BSI Mobile adalah ketidakpuasan terhadap layanan BSI Mobile yaitu khawatir terkait system keamanan dari transaksi cashless di BSI Mobile baik dari PIN yang dapat tersebar saat melakukan transaksi, kejahatan cyber seperti pencurian identitas pribadi, penembusan/malware, virus, dan lain sebagainya. Selanjutnya adanya kendala yang sering dialami ketika melakukan transaksi cashless dan berakhir gagal yakni antara adanya gangguan pada mesin reader, gangguan pada aplikasi BSI Mobile, QR Code yang tidak muncul, gangguan internet yang menghambat pembayaran digital, dan saldo yang bisa saja ternyata tidak cukup pada saat melakukan transaksi..
Training teachers to teach statistics: what can we learn from research?
Authors: Batanero Carmen , Díaz Carmen
Published: January 2025

Although statistics is taught extensively at university level and is today part of the mathematics curricula for primary and secondary school level in many countries, the specific training to teach statistics is far from being an universal component of pre-service or professional development courses for statistics teachers. In this paper we reflect on the specificity of statistics ; we analyse the contents needed in the training of teachers to teach statistics and summarise current research related to this topic. We conclude with some reflections about the need of collaboration between statisticians and mathematics educators to prepare school teachers to teach statistics.
Un enseignement sur l’histoire de la statistique et de l’économétrie pour les élèves de l’ENSAE
Authors: Desrosières Alain
Published: January 2025

This course of history aims to show, using illustrative examples, the interactions between two dimensions of statistics and econometrics : the tool for proof and the tool for government, which are generally used in different contexts and by different specialists. The topics developed in the course are : the probability calculus, the law of large numbers, the mathematical expectation, the Bayes formula, the least squares method, the average man, the normal law, the correlation, the regression, the sampling method, the test theory, the econometric modelling, the correspondance analysis, the national accounting, the socio-economic classification. These topics have an heuristic value, because they help to understand how the structure of the statistical reasoning plays a role in argumentations and actions. Previous researches are used, like those of the “Bielefeld group” (Lorraine Daston, Gerd Gigerenzer, Ian Hacking, Ted Porter, Mary Morgan), from the 1982-1983 seminar about “ The probabilistic Revolution ”. We also refer to the researches of the French Ernest Coumet (origin of probability) as well as to those of the American Stephen Stigler, author of the classical book “ The History of Statistics. The Measurement of Uncertainty before 1900 ”.
Évolution de l’enseignement secondaire français en statistique et probabilités
Authors: Henry Michel
Published: January 2025

Au moment où la notion de probabilité est introduite en France en fin de collège (15-16 ans), l’article se propose de dégager le fil conducteur de l’évolution des programmes de statistique et de probabilités en France depuis une vingtaine d’années. Le développement des outils de la statistique et son impact public ont rendu nécessaire l’élargissement de la notion de probabilité. Jusqu’aux années 80, le calcul des probabilités reposait sur la définition classique, donnée en premier principe par Laplace. Les programmes des années 90 proposaient l’introduction de la notion de probabilité par une approche fréquentiste. Le point de vue de la modélisation, adopté dans les programmes des années 2000, permet de faire le lien entre l’enseignement des probabilités et la pensée statistique. La pénétration dans l’enseignement secondaire d’outils informatiques performants permet de simuler des modèles de situations issues de l’observation statistique et d’initier les élèves au vaste champ de l’inférence statistique.
Probabilités et statistique inférentielle: approche sondage versus approche modèle
Authors: Fine Jeanne
Published: January 2025

La statistique enseignée dans le secondaire ou à l'université en France ne traite quasiment que des variables réelles et repose sur la modélisation probabiliste et l'échantillonnage i.i.d. (variables aléatoires indépendantes et identiquement distribuées) (approche modèle ) alors que la statistique des sciences humaines et sociales concerne très souvent des variables catégorielles définies sur des populations finies, populations desquelles il est possible d'extraire des échantillons en utilisant des procédures aléatoires (approche sondage ). Quelques questions ont été posées à des étudiants venant d'obtenir une licence de mathématiques et souhaitant devenir professeur dans le secondaire afin de tester leurs représentations de l'aléatoire et de la probabilité et leur aptitude à raisonner de façon probabiliste et statistique. Dans la section 2, l'analyse des réponses à ce test permet de constater que les cours de probabilités et de statistique inférentielle qu'ils ont suivis à l'université ne leur donnent pas un «mode de pensée statistique ». La théorie des sondages (échantillonnage et estimation dans des populations finies) modifie profondément les concepts étudiés en probabilités et statistique inférentielle. Dans l'approche sondage, aucune hypothèse n'est faite sur la distribution de probabilité ; l'aléatoire vient de l'échantillonnage (procédure aléatoire de génération de l'échantillon). L'approche sondage permet de sortir du paradigme de l'approche modèle dans des contextes simples, de redonner du sens au vocabulaire de la statistique (population, individus, échantillons indépendants et échantillons appariés, …), de faire la place aux variables catégorielles et à la statistique des sciences humaines et sociales. L'objectif de la section 3 est de donner quelques éléments de comparaison entre l'approche modèle et l'approche sondage et de montrer leur complémentarité. En conclusion, nous esquissons les grandes lignes dune nouvelle progression pour l'enseignement de la statistique et des probabilités en collège et lycée.
Présentation et analyse d'un dispositif d'apprentissage en analyse multivariable appliquée à l'épidémiologie : du présentiel au suivi à distance
Authors: Senterre Christelle , Coppieters Yves , Levêque Alain , Dramaix-Wilmet Michèle
Published: January 2025

Cet article se propose d’une part de décrire le dispositif mis en place tant en présentiel qu’à distance dans le cadre de notre formation en analyse multivariable appliquée à l’épidémiologie ; et d’autre part d’analyser le dispositif et les fonctions spécifiques du tuteur en biostatistique qui accompagne l’apprentissage à distance. En ce qui concerne le suivi à distance, les objectifs généraux sont de développer le savoir-faire des apprenants par des mises en situation pratiques dans le champ de l’épidémiologie, de développer l’autonomie des apprenants dans le processus d’analyse des données épidémiologiques, de consolider les acquis en biostatistique et épidémiologie par un échange permanent entre l’apprenant et le tuteur et de favoriser les échanges entre apprenants. Pour ce qui est du tuteur, la connaissance de son rôle, des potentialités de la plate-forme et des procédures de résolution des modules d’exercices sont autant de garanties pour l’efficacité des apprentissages visés dans ce type de dispositifs. Bien que l’évaluation du dispositif par les apprenants soit très positive, des améliorations peuvent encore être apportées. Dès lors, l’équipe pédagogique se rencontre régulièrement afin d’échanger sur les points les plus « faibles » du dispositif et ainsi améliorer ses pratiques pour les sessions suivantes.
La part du logiciel R dans l'enseignement de la statistique en biologie – Le site WEB de Lyon
Authors: Dufour Anne-Béatrice
Published: January 2025

At Université Lyon I, introductory statistics courses for biologists emphasize the connection between statistical methods and biological data. Online course material was developed for this purpose based on the statistical software R. Through this material, sophisticated modeling tools and data visualization techniques can be made accessible to students with widely varying mathematical background.
Sitographie – Tutoriels pour logiciels et cours interactifs de statistique
Authors: Jutand Marthe-Aline
Published: January 2025

Cette sitographie n’est pas un recensement des sites permettant d’accéder à des tutoriels pour les logiciels de statistique. Elle a plutôt pour objectif de proposer un certain nombre de sites utiles et intéressants pour la prise en main de certains logiciels. Les sites sélectionnés proposent des tutoriels dynamiques, des présentations avec vidéo, ou offrent la possibilité d’échanges d’informations via des forums. Enfin, le choix a été fait de ne présenter que des sites en langue française.
La preuve par les chiffres (evidence based) : de quoi s'agit-il ?
Authors: Schwartz Claudine
Published: January 2025

La preuve par les chiffres opère dans de nombreux champs disciplinaires. Elle a pour objet la confrontation entre une question de nature théorique et des mesures chiffrées. Nous distinguons trois étapes dans le processus de preuve : une mise en forme de la question, l’usage d’un test statistique et l’argumentation. Nous explicitons le rôle de la rareté dans la procédure de test et aussi ce qui relève d’un consensus social. Nous nous penchons sur la terminologie, notamment celle de « la vraie valeur d’une probabilité (ou d’un paramètre) », et sur la rhétorique employée au 20e siècle qui, en dépit de sa commodité pédagogique, conduisent à une perte de sens de la notion de preuve par les chiffres. D’où une proposition de changement de rhétorique, pour l’adapter à notre époque où la notion de modèle est explicitement présente dans la plupart des démarches scientifiques.
L'enseignement des probabilités et de la statistique face à celui des sciences de l'ingénieur en France
Authors: Raoult Jean-Pierre
Published: January 2025

Les «sciences de l'ingénieur » ont en France longtemps été considérées comme ayant peu de rapports avec les probabilités et la statistique, à quelques exceptions près, notamment en théorie du signal ou en fiabilité industrielle. Cette situation se modifie progressivement mais la retombée de cette évolution sur l'enseignement est très variable selon les secteurs ; nous étudions ici le cas des sections de techniciens supérieurs, des classes préparatoires aux grandes écoles (où les réticences sont particulièrement vives) et des écoles d'ingénieurs. Nous étudions quels sont les facteurs qui font obstacle, malgré d'indéniables progrès, à une meilleure coordination entre les enseignements de mathématiques et ceux des sciences de l'ingénieur, et présentons quelques propositions pour tâcher de poursuivre ici une évolution qui nous paraît favorable.
L'enseignement de la statistique en interdisciplinarité - Contribution aux débats
Authors: Fine Jeanne
Published: January 2025

Ce texte est une contribution aux trois débats ouverts par ce numéro spécial sur l’enseignement de la statistique en interdisciplinarité : 1) sur la notion (très interdisciplinaire) de preuve statistique , utilisée tant dans les sciences expérimentales que dans les sciences humaines ; 2) sur la statistique en tant que discipline scolaire et comme entrée dans des activités interdisciplinaires en milieu scolaire ; 3) sur la question : quelle(s) discipline(s) devrai(en)t être en charge de l’enseignement de la statistique dans l’enseignement secondaire ?
Le curriculum statistique en Belgique francophone
Authors: Vermandele Catherine
Published: January 2025

This paper presents the objectives and contents of the statistics and probability curriculum for students attending primary and secondary schools in French-speaking parts of Belgium. After a brief description of the characteristics and structure of the educational system in the Wallonie-Bruxelles Federation, we review the skill base and learning outcomes in statistics and probability that served as a basis for the development of the mathematics curriculum. We describe the program contents by level or year of study, type of education and profile of studies in order to give an idea as accurate as possible of the statistics curriculum young French-speaking Belgians can acquire before pursuing higher education.
L’enseignement de statistique et probabilités au Canada et en Italie
Authors: Gattuso Linda , Vermette Sylvain
Published: January 2025

In the present article, we will present the Canadian and Italian curricula for statistics and probability. In Canada, the schooling system is a provincial jurisdiction ; so to give an idea of this diversity, we will present the curriculum of Quebec, New Brunswick and Alberta. We will conclude by comparing Canadian and Italian curricula.
Les conséquences de l’affaire Séralini. Entretien avec Christian Vélot et Christophe Morvan
Authors: Vélot Christian , Morvan Christophe ,   Statistique et société
Published: January 2025

Statistique et société a rencontré Christian Vélot, membre du conseil scientifique du CRIIGEN, administrateur de la fondation «Sciences citoyennes » , et Christophe Morvan, responsable des relations avec la presse de la fondation «Sciences citoyennes » . Cette association se donne pour objectif de «favoriser et prolonger le mouvement actuel de réappropriation citoyenne et démocratique de la science » . De son côté, le CRIIGEN – Comité de recherche et d’information indépendantes sur le génie génétique – qui regroupe des chercheurs pluridisciplinaires et divers représentants de la société civile, a soutenu depuis plusieurs années la démarche de Gilles-Eric Séralini.
Les vins de Loire du cépage Chenin ont-ils un goût identifiable ?
Authors: Pagès Jérôme , Husson François
Published: January 2025

Même la dégustation des vins gagne à être soumise à l’analyse statistique ! Lors d’une évaluation sensorielle de dix vins par douze professionnels, on a demandé à chaque dégustateur de fournir, pour chaque vin, quelques mots le caractérisant. L’analyse des correspondances permet de synthétiser les associations entre mots et vins et ouvre la voie aux interprétations de ces avis d’experts.
Droit international et comparé des sondages électoraux : avantages et inconvénients du modèle français
Authors: Rambaud Romain
Published: January 2025

La forme de l’encadrement juridique des sondages électoraux est propre à chaque pays. La France se spécifie par son modèle administratif : le droit des sondages y est mis en oeuvre par une autorité administrative indépendante, la Commission des sondages. Si ce modèle présente des avantages indéniables, notamment du point de vue de la qualité des sondages publiés, il souffre aujourd’hui de difficultés à s’adapter aux nouveaux impératifs de la démocratie : transparence, pédagogie et efficacité.
Sur fond de crise de confiance, régulation renforcée et qualité contrôlée
Authors: Glaude Michel
Published: January 2025

Alors qu’elle s’efforce de répondre à une demande croissante, la statistique publique européenne, qui est conçue selon une logique juridique, est confrontée au regard de plus en plus critique des utilisateurs. Pour surmonter la crise de confiance des années 2004 et 2009, elle a mis en place un « code de bonnes pratiques » et des instruments de management et de contrôle de qualité. Les autorités politiques des pays membres de l’Union Européenne vont être appelées à poursuivre leur engagement pour entériner ces dispositions.
Tester les nouveaux médicaments : les statisticiens et la règlementation
Authors: Lecoutre Bruno , Derzko Gérard
Published: January 2025

Le développement de nouveaux médicaments par l’industrie pharmaceutique fait apparaître des questions statistiques spécifiques dont les réponses doivent obéir à un cadre réglementaire. Ainsi la Conférence Internationale d’Harmonisation, qui réunit les autorités réglementaires et l’industrie pharmaceutique de l’Europe, du Japon et des Etats-Unis, a rédigé en 1999 des lignes directrices (« guidelines ») qui fournissent les principes statistiques à suivre dans un essai clinique. Ces lignes directrices reposent sur plusieurs points de vue théoriques pas toujours concordants, et de ce fait peuvent entraîner des difficultés conceptuelles pour les utilisateurs, et des difficultés théoriques pour les statisticiens.
La valeur de la recherche. Compte rendu d’un Café de la statistique
Authors: Royer Jean-François
Published: January 2025

Selon l’Organisation de Coopération et de Développement Économique (OCDE), le système d’innovation français est parmi les plus importants d’Europe : il se situe cependant après celui de l’Allemagne. « Malgré une dépense publique de recherche-développement appréciable, la base scientifique compte peu d’articles dans les principales revues scientifiques. Le système universitaire français est fragmenté : il n’a que récemment amélioré son profil en matière de recherche et relativement peu d’établissements figurent dans les classements universitaires. » Lors du Café de la Statistique du 10 septembre 2013 à Paris, Dominique Guellec, chef de la division des études de pays à l’OCDE, a expliqué de quelles statistiques on se sert pour valoriser la recherche et l’innovation.
L’apport des bases de données d’origine administrative aux cohortes épidémiologiques : l’exemple de la cohorte Constances
Authors: Zins Marie , Goldberg Marcel
Published: January 2025

La France, contrairement à d’autres pays développés, ne dispose pas encore d’une cohorte de grande taille pour sa recherche épidémiologique. En revanche, notre pays dispose de bases de données administratives extrêmement riches. Exploiter ces gisements pour constituer à moindre coût de grandes cohortes est une voie de progrès prometteuse : c’est ce qui est entrepris dans la cohorte « Constances » . D’autres expériences pourront suivre, si les problèmes légaux et méthodologiques sont correctement pris en charge.
Les logiques politiques de l’ouverture des données de santé en France
Authors: Briatte François , Goeta Samuel
Published: January 2025

L’open data semble pleine de promesses pour le système de santé : sécurité sanitaire, transparence des dépenses de santé et des tarifs médicaux… Armée de ces arguments, une coalition hétéroclite d’acteurs fait aujourd’hui pression sur les pouvoirs publics pour obtenir l’ouverture des données de santé. Mais quelles données exigent-ils ? Pour quoi faire ? Et surtout, quel peut être l’impact de l’open data sur la régulation du système de santé français ?
Les enquêtes multimode : attention aux effets de mode
Authors: Peretti Gaël de , Razafindranovona Tiaray
Published: January 2025

Les organismes producteurs d’information statistique, et en particulier la Statistique publique (« Official statistics » dans le monde anglo-saxon) doivent faire face à une demande d’enquêtes toujours plus exigeante en termes de qualité, qualité au sens large à savoir précision, pertinence, comparabilité, cohérence, clarté, fraîcheur, dans un contexte général de restriction budgétaire. L’utilisation d’internet comme mode privilégié ou complémentaire de recueil des données paraît une bonne solution. En effet, il est a priori peu coûteux, que ce soit dans ses dimensions financière ou de durée. Ainsi, il y a une volonté commune à ces organismes pour recourir de façon plus systématique à la collecte par internet, et plus généralement multimode, pour faire face aux problèmes de couverture, d’échantillonnage, de non-réponse ou de mesure, tout en respectant des contraintes budgétaires. Il s’agirait de limiter conjointement l’erreur d’enquête totale et les coûts d’enquête. Cependant, si la collecte par internet est un mode peu coûteux, elle pose des problèmes méthodologiques non négligeables : couverture, auto-sélection ou biais de sélection, nonréponse et les difficultés de sa correction, « satisficing » 3, etc. Aussi, avant de développer ou généraliser l’utilisation du multimode, les effets de mode de collecte doivent être étudiés pour voir dans quelle mesure la collecte multimode peut être effectivement intégrée dans le processus de production des enquêtes.
Alain Desrosières : arpenteur, entre la statistique publique et la sociologie
Authors: Didier Emmanuel , Droesbeke Jean-Jacques
Published: January 2025

Alain Desrosières nous a quittés le 15 février 2013 à l’âge de 72 ans. Il appartenait à deux mondes au moins : d’un côté, à celui des statisticiens publics de l’INSEE, où il a fait toute sa carrière et de l’autre à celui de la sociologie, dans lequel il a construit une oeuvre devenue incontournable en prenant les statistiques comme objet social. Son rayonnement dans le paysage de la sociologie quantitative et de la statistique justifie le fait que nous ayons consacré ce numéro de la revue Statistique et Société à sa mémoire.
Révolutions en statistique
Authors: Porter Theodore M.
Published: January 2025

Bien qu’Alain Desrosières ait été formé en statistique dans les institutions françaises de statistique publique, et particulièrement grâce à l’enseignement de Pierre Bourdieu à l’ENSAE, il accordait aussi une importance particulière à un groupe de recherche qui s’est réuni à Bielefeld, en Allemagne, en 1982 et 1983. Le travail de ce groupe, qui échangeait exclusivement en anglais, portait sur «La révolution probabiliste », et a produit un ouvrage en deux volumes rassemblant des articles, ainsi qu’un travail synthétique collectif intitulé The Empire of Chance (« L’empire du hasard » non encore traduit en Français). L’organisateur du projet, Lorenz Krüger, était un philosophe. Il avait traduit des essais de Thomas Kuhn en allemand, et il admirait le travail de Ian Hacking sur les probabilités, en particulier un livre sur les XVIIe et XVIIIe siècles intitulé L’émergence des probabilités. L’idée de Lorenz Krüger était que la montée progressive des conceptions probabilistes de la nature et de la société entre 1800 environ et 1930 constituait une révolution intellectuelle, par laquelle le hasard s’était insinué dans des champs scientifiques de plus en plus nombreux, transformant une conception déterministe du monde en une conception probabiliste.
Alain Desrosières et les historiens : une toile sans araignée
Authors: Touchelay Béatrice
Published: January 2025

Alain Desrosières est un créateur de liens, une véritable araignée qui a réussi à tisser une toile reliant des chercheurs de différents horizons, de générations et de spécialités distinctes, et des praticiens du chiffre, peu habitués à réfléchir et à travailler ensemble. Il a largement contribué à réconcilier des étudiants de sciences humaines avec la statistique et à aiguiser leur sens critique. Attentif au moindre mouvement de sa toile, toujours prêt à aller discuter une idée, à répondre à une proposition de recherche, à soulever une nouvelle question, ou à présenter ses travaux aux publics les plus divers1, il a su créer les synergies, stimuler les questionnements et ouvrir les horizons de tous ceux qui se sont pris dans sa toile. La comparaison avec l’araignée s’arrête là ; la gentillesse, l’empathie d’Alain Desrosières pour tout ce qui posait question, son insatiable curiosité, sa capacité de se mettre au niveau de ceux qu’il rencontrait n’ont absolument rien à voir avec l’araignée qui n’est pas réputée pour sa générosité.
Ne manquons pas la révolution industrielle du BigData !
Authors: Bourdoncle François
Published: January 2025

L’irruption du BigData n’est pas seulement une révolution technologique. C’est surtout une modification profonde des rapports économiques entre les entreprises dans de très nombreux secteurs, et il n’est pas exagéré de parler de révolution industrielle. La lutte pour les marchés et les profits se joue aujourd’hui avec des armes nouvelles : la connaissance de caractéristiques des consommateurs ou des clients, et la capacité d’exploiter ces caractéristiques pour s’imposer aux acteurs traditionnels. Dans cette véritable guerre, les grandes entreprises mondiales nées à la fin des années 1990 et au début des années 2000 ont pris des positions fortes. Mais beaucoup d’innovations sont encore à venir, et les pouvoirs publics veulent encourager les initiatives des entreprises françaises. L’indispensable protection des individus et de la société contre les risques que comportent ces innovations doit être recherchée dans des modalités nouvelles d’application de la loi, qui peuvent constituer des avantages comparatifs au plan international.
BigData et protection des données personnelles : quels enjeux ? Eléments de réflexion
Authors: Vulliet-Tavernier Sophie
Published: January 2025

Bon nombre des applications du BigData touchent à des activités ou comportements humains, et mobilisent donc des données personnelles. Les spécificités du BigData sont souvent présentées comme susceptibles de remettre en cause les principes cardinaux de la protection de ces données, ou l’applicabilité des dispositions légales prohibant certains usages des algorithmes. Dans le passé, la Commission informatique et libertés, se prononçant sur des applications de datamining, a su trouver des solutions pour permettre une application adaptée de la législation. En concertation avec l’ensemble des acteurs concernés, elle se donne aujourd’hui pour priorité de rechercher de la même façon des solutions d’accompagnement aux projets de BigData.
BigData : de nouveaux outils à combiner aux savoirs établis et à encadrer par la délibération publique. Entretien avec Antoinette Rouvroy
Authors: Rouvroy Antoinette ,   Statistique et société
Published: January 2025

A la différence de la statistique classique qui repose sur des conventions et sur des hypothèses, les algorithmes qui fouillent les mégadonnées en font surgir sans médiation apparente des corrélations qui suggèrent en « temps réel » (sur le mode de l’alerte, de la recommandation, de l’aide à la décision), des actions immédiatement exécutables. Ces algorithmes sont la source de multiples profilages, qui délimitent les opportunités de chacun, à la place de normes communes. Porteuse de services étendus et personnalisés, aussi bien que de découvertes scientifiques, la révolution numérique est aussi un risque pour tout ce qui ne se laisse pas réduire à la rationalité économique, et notamment pour la justice sociale et pour la délibération collective. Les individus entrent presque tous dans le jeu, en permettant l’exploitation de leurs «traces » , parce que les architectures de choix ne leur laissent voir que les côtés positifs de leur consentement. Plutôt que vers un renforcement de leur pouvoir sur leurs données personnelles, c’est vers un contrôle public des systèmes de décision susceptibles d’affecter les personnes qu’il faudrait se diriger, à travers la loi ou grâce à des codes de déontologie professionnelle
Techniques d’anonymisation
Authors: Nguyen Benjamin
Published: January 2025

L’opposition entre une donnée qui permet d’identifier une personne et une donnée anonyme n’est pas une opposition absolue. C’est pourquoi il existe plusieurs méthodes d’anonymisation, plus ou moins efficaces. On utilise souvent aujourd’hui la « k-anonymisation » , la « l-diversité » , ou la «confidentialité différentielle », trois techniques dont les principes sont donnés dans cet article. Les différentes techniques sont à juger à la fois sur la sécurité qu’elles procurent, et sur ce qu’elles laissent subsister comme analyses possibles.
La régressivité de l’impôt chez les très hauts revenus : des chiffres incisifs sous le scalpel émoussé de Landais, Piketty et Saez
Authors: Guiard Yves
Published: January 2025

Le taux d’imposition varie selon le niveau de revenu. Le livre de Landais, Piketty et Saez paru en 2011, Pour une révolution fiscale, présente un graphique de cette variation utilisant en abscisse des quantiles de revenus. Le graphique des auteurs est malheureusement erroné, suggérant des conclusions fausses. Mais comme les auteurs fournissent leurs données de base, il est aisé d’en construire une représentation graphique exacte.
Une voie royale vers la pensée stochastique : les promenades aléatoires comme « pousse d’apprentissage »
Authors: Soto-Andrade Jorge
Published: January 2025

Nous présentons un exemple de voie d’apprentissage, que nous nommons « pousse d’apprentissage », suggérée par notre approche métaphorique énactive de la didactique des mathématiques, visant au développement de la pensée stochastique et basée sur les marches aléatoires, un avatar de choix du hasard. Cette voie a été explorée au niveau primaire et supérieur depuis quelques années. Nous commentons les résultats et les phénomènes observés.
L’enseignement de l’affaire Woburn, suite : susciter l’intérêt sans tromper
Authors: Couallier Vincent , Gerville-Réache Léo , Stoltz Gilles
Published: January 2025

L’affaire Woburn est une controverse de statistique et santé publique qui a donné lieu à la rédaction d’exercices au niveau de la classe de première scientifique du lycée. Nous défendions dans une communication orale, critiquée par Jeanne Fine dans le numéro précédent de cette revue, et défendons dans le présent libre propos le point de vue suivant. Montrer l’éclairage qu’apporte la statistique aux débats de société est une perspective séduisante. Dans le cas d’espèce, les énoncés d’exercices proposés par diverses sources officielles ou académiques souffrent toutefois de simplifications à outrance, qui donnent l’illusion qu’un calcul rapide à portée d’élèves de lycée peut permettre d’éclairer une affaire pourtant complexe et qui a suscité un débat nourri dans la communauté académique. Nous recommandons un nouvel énoncé pour s’intéresser à cette affaire, qui est formulé de manière plus prudente ; cependant, notre réelle recommandation est de remplacer toute résolution d’exercice par la lecture critique d’un document écrit par des professionnels de la statistique, replaçant notamment le court calcul probabiliste nécessaire pour obtenir la P-valeur au sein de considérations rigoureuses sur la méthodologie et la démarche statistiques.
Les trois défis du Big Data. Eléments de réflexion
Authors: Benabdeslem Khalid , Biernacki Christophe , Lebbah Mustapha
Published: January 2025

Le phénomène qu’on appelle aujourd’hui communément le « Big Data » , ou données massives, appelle une vision globale, c’est-à-dire non limitée aux seuls aspects informatiques par exemple, même si ce phénomène tire essentiellement son origine dans l’accroissement des moyens informatiques et numériques à un coût toujours plus réduit. En effet, le coût de stockage par Mo est passé de 700$ en 1981 à 1$ en 1994 puis à 0.01$ en 20135 (prix divisé par 70 000 en une trentaine d’années) tandis que l’on trouve maintenant des disques durs de l’ordre de 8 To à comparer aux 1.02 Go de 19826 (capacité multipliée par 8 000 sur la même période) et une vitesse de traitement pour l’ordinateur le plus performant du moment passant d’un gigaFLOPS (le FLOP correspond à FLoating-point Operations Per Second) en 1985 à plus de 33 petaFLOPS en 20137 (vitesse multipliée par 33 millions).
Les archives de la statistique des ministères économiques et financiers
Authors: Angio Agnès d'
Published: January 2025

Les ministères économiques et financiers conservent leurs archives historiques au Centre des archives économiques et financières à Savignyle-Temple. Concernant la statistique, deux fonds, complémentaires, sont particulièrement intéressants : ceux de l’INSEE et ceux de la direction chargée de la prévision.
Les statistiques dans les fonds d’entreprises conservés aux Archives nationales du monde du travail à Roubaix
Authors: Piernas Gersende
Published: January 2025

Si deux fonds proviennent de deux institutions de la statistique en France – la collection de rapports annuels d’activités de sociétés établie par l’Institut national de statistiques et d’études économique de 1963 à 1972 et quelques tomes microfilmés de la Statistique de la France du XIXe siècle – les autres fonds conservés aux Archives nationales du monde du travail (ANMT), en particulier ceux des entreprises, renferment aussi de nombreuses données statistiques. Collectés de 1949 à nos jours sur l’ensemble du territoire, ces fonds d’entreprises françaises et étrangères couvrent les XIXe et XXe siècles, avec quelques documents des XVIIe et XVIIIe siècles, et concernent de nombreux domaines d’activités, majoritairement du secondaire et du tertiaire. Ils constituent ainsi un vaste corpus d’archives hétérogène par lequel il est possible d’appréhender la nature et le rôle des statistiques dans les entreprises.
L’Académie des sciences et la statistique : quelles archives ?
Authors: Demeulenaere Douyère Christiane
Published: January 2025

Pour remplir le cahier des charges proposé pour cet article, nous présenterons d’abord l’institution « Académie des sciences de Paris » en retraçant très brièvement son évolution et ses caractéristiques au fil du temps. Puis nous décrirons ses archives, dans leur constitution, leur diversité et leur classement. Enfin, nous montrerons plus particulièrement la part que ces archives peuvent apporter à une histoire de la statistique, au moins de la statistique française, notamment avec le fonds du prix Montyon de statistique.
Mémoire statistique
Authors: Padieu René
Published: January 2025

Ce témoignage personnel a été exposé par son auteur lors du séminaire « Les archives de la statistique » du 13 décembre 2013
« Méthodes statistiques de l’économétrie » : l’apport d’Edmond Malinvaud
Authors: Mazodier Pascal
Published: January 2025

Edmond Malinvaud (1923-2015) a marqué l’histoire de la pensée économique et de la statistique en donnant une impulsion décisive à l’économétrie entre 1950 et 1980. Son exigence de rigueur mathématique l’a conduit à établir des fondements solides pour cette discipline ; son souci de pertinence pour la définition de politiques économiques l’a amené à concevoir un cheminement éclectique mais exigeant de la théorie économique à la modélisation en s’appuyant sur les observations chiffrées. Ces leçons restent d’actualité aujourd’hui.
Quelles méthodes pour l’évaluation standardisée des compétences des élèves ?
Authors: Rocher Thierry
Published: January 2025

Cet article présente les méthodes psychométriques qui sont généralement employées dans les programmes d’évaluations standardisées des compétences des élèves. Alors qu’elles sont largement partagées au niveau national et au niveau international, ces méthodes restent relativement méconnues en France que ce soit dans le monde académique, le monde éducatif ou encore celui de la statistique publique. Leurs fondements théoriques ainsi que leurs hypothèses sous-jacentes sont présentées. Nous montrons leur intérêt d’un point de vue pratique mais également leurs limites.
Compter le nombre de manifestants sur la voie publique : une problématique statistique mais aussi et surtout politique
Authors: Muller Pierre
Published: January 2025

Le Café de la Statistique du 10 novembre 2015 a été consacré au thème du comptage des manifestants. Pierre Muller en était l’invité : il a bien voulu mettre son exposé sous forme d’article pour notre revue. Son intervention a donné lieu à des débats animés, dont on trouvera le compte-rendu sur le site de la SFdS à l’adresse http://www.sfds.asso.fr/ressource.php?fct=ddoc&i=2335 Nous avons sollicité un des participants à ce débat, Jan-Robert Suesser, pour qu’il développe son point de vue : ce qu’il a accepté de faire, avec l’accord de l’invité : cf. son article page 49.
Nombre de manifestants : « Information partagée » ou « composante de la confrontation »
Authors: Suesser Jan-Robert
Published: January 2025

Cette contribution répond à une demande. Avoir dans cette publication une approche du « comptage des manifestants » venant du côté « manifestant », par quelqu’un qui affirme essayer de compter lors des cortèges auquel il participe. Elle n’est pas un apport scientifique. Elle ne résulte pas d’un travail collectif. Elle traduit une préoccupation : est-il raisonnable de penser disposer d’une information partagée sans préjuger de ce que seront ses utilisations ?
Mesurer la collaboration économique franco-allemande : quelles archives et quelles statistiques pour quelle histoire ?
Authors: Pouly Charlotte
Published: January 2025

Connaître l’activité économique en France pendant la Seconde Guerre mondiale est difficile : la statistique industrielle créée par le régime de Vichy est embryonnaire, l’économie est davantage « orientée » que « dirigée » par l’État. Mesurer la part de cette activité qui est destinée à l’Allemagne puissance occupante est complexe : une partie du commerce échappe à la puissance publique, les chiffres des entreprises sont affectés par leurs intérêts du moment, ou, lorsqu’ils sont donnés après la Libération, par l’image que les auteurs souhaitent retenir rétrospectivement. Le cas de la SNCF illustre ces difficultés qui permettent de réfléchir au rôle des archives chiffrées dans le travail des historiens.
La loi « Pour une République numérique ». Quel impact pour la statistique ?
Authors: Royer Jean-François
Published: January 2025

Après plus de six mois de délibération parlementaire, la loi « Pour une République numérique » a trouvé sa rédaction définitive. Cette loi qui compte plus de cent articles concerne tous les citoyens «connectés » . Statistique et Société reviendra sur les nouveautés juridiques qu’elle introduit en ce qui concerne les données personnelles et la protection des citoyens dans la société numérique. Sans attendre, nous commentons ici les dispositions qui concernent le plus directement la statistique et la recherche.
L’usage comparé des statistiques par Gabriel Tarde et Émile Durkheim
Authors: Oehmichen Hélène , Viedrov Oleksii
Published: January 2025

Le débat entre Gabriel Tarde et Emile Durkheim à la fin du XIXème siècle est souvent présenté comme fondamental pour la création de la sociologie en France. C’est au terme de ce débat que Durkheim, en sortant vainqueur, a pu se positionner pour la génération suivante comme père fondateur de la sociologie, puis qu’il a été redécouvert comme tel, dans les années 1970. Cette victoire de l’un sur l’autre se ressent encore aujourd’hui dans notre usage des statistiques dans la discipline : comparaison de phénomènes statiques, «variations concomitantes » , moyennes et opérations qui en découlent. Or la redécouverte plus ou moins récente de Tarde et de son usage différent des statistiques réactualise depuis une quinzaine d’années les termes de ce débat fondateur. Retracer les différences, les ressemblances et les oppositions entre les deux théoriciens dans le domaine de la statistique présente donc un intérêt historique pour la discipline – qui nous permet également de comprendre la sociologie actuelle, ses différentes mouvances et ses enjeux, ainsi qu’un intérêt épistémologique. Nous exposerons tout d’abord le parcours des deux auteurs et tenterons de replacer leur débat dans le contexte historique et universitaire de l’époque, afin d’en comprendre les origines, les logiques et les conséquences. Nous examinerons ensuite plus en détail les différences dans l’usage et la définition des outils statistiques, et les conséquences épistémologiques que cela entraîne pour chacun d’eux, avant enfin de dresser un bref aperçu de la réception de ces usages débattus des statistiques.
"J'aime pas les stats!" - Mesure et analyse de l'attitude à l'égard du cours de statistique dans une école de management
Authors: Carillo Kévin , Galy Nadine , Guthrie Cameron , Vanhems Anne
Published: January 2025

L’enseignement de la statistique s’avère particulièrement difficile auprès des étudiants d’école de management. En effet, les cours de statistique sont souvent perçus comme secondaires par rapport à des disciplines telles que la finance ou le marketing. A cela s'ajoutent des a priori négatifs envers la statistique : certains n’aiment tout simplement pas la matière ou pensent qu’ils auront des difficultés à la comprendre, d’autres la jugent inutile ou ne veulent pas faire l’effort d’investissement nécessaire. L’attitude développée par les élèves va ainsi exercer un impact sur leur comportement académique, leur façon d’appréhender le cours et au final sur leur réussite à l’examen. Notre étude nous a permis de mesurer l’attitude des étudiants d’école de management à l’égard des cours de statistique, de mettre en relation cette attitude avec leurs caractéristiques personnelles, et de vérifier son impact sur la réussite du module. Pour mesurer l’attitude envers le cours de statistique, nous avons adapté l’instrument Survey of Attitudes Towards Statistics (SATS 36) de Schau (2003b). Le questionnaire a été traduit et administré à 420 étudiants de première année d’école de management (niveau L3) durant un cours d’introduction à la statistique. Une analyse confirmatoire et l’étude des indices de fiabilité et de validité a permis de valider la version française de l’échelle.
Le certificat "Analyste de données massives" du Conservatoire National des Arts et Métiers
Authors: Niang Ndeye , Saporta Gilbert , Crucianu Michel , Rigaux Philippe
Published: January 2025

Dans cet article nous présentons le certificat de spécialisation «Analyste de données massives » du Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM). Après une présentation du CNAM et ses missions, le contenu pédagogique de la formation, le public auquel elle s’adresse et ses spécificités qui la distinguent des enseignements classiques de statistique et d’informatique sont présentés. Enfin, deux brefs témoignages sur l’apport de cette formation aux professionnels des entreprises sont joints.
Un parcours Big Data en alternance dans une licence professionnelle
Authors: Dupuy-Chessa Sophie , Lambert-Lacroix Sophie , Blanco-Lainé Gaëlle
Published: January 2025

L’IUT2 de Grenoble proposera à la rentrée prochaine un parcours Big Data au sein d’une Licence Professionnelle en informatique « Systèmes d’information et Gestion des données ». La formation qui aura lieu en alternance, visera le métier d’analyste des données, c’est-à-dire la personne qui collecte et organise les données. Elle s’appuie sur un bassin industriel large et varié et un contexte académique pluridisciplinaire.
Introduction
Authors:   Statistique et société
Published: January 2025

La sécurité routière est un enjeu de politique publique important pour tous les citoyens. Et c’est un domaine dans lequel la statistique joue un grand rôle, depuis la constatation des situations jusqu’aux choix des mesures réglementaires, en passant par l’explication des accidents, sans oublier la communication vers le grand public. Pour qui souhaite mieux comprendre le rôle joué par la statistique dans la société, c’est un riche terrain d’observation. Les trois articles rassemblés dans ce numéro en sont la preuve.
Statistique et sécurité routière : pour une meilleure expertise accidentologique
Authors: Machu Christian
Published: January 2025

Les recueils statistiques mobilisés par les études de sécurité routière ont été fiabilisés depuis quelques décennies, et fournissent à présent une base solide pour les études de sécurité routière. Cependant, ces recueils ont une portée limitée, et devraient être enrichis à partir d’autres sources, par exemple celles détenues par les compagnies d’assurance. En toute hypothèse, pour aller loin dans la recherche des causes des accidents, les données statistiques ne peuvent pas suffire : elles doivent être complétées par des enquêtes techniques approfondies, comme celles réalisées entre 1982 et 1995. «L’accidentologie » constitue un savoir spécialisé, et il est regrettable que l’expertise progressivement accumulée par cette jeune discipline soit parfois mise en doute par des travaux purement statistiques dont certains lobbies peuvent s’emparer.
Statistique des fonctionnaires et histoire de l’Etat par ses effectifs (France, 1850-1950)
Authors: Ruiz Emilien
Published: January 2025

Pour faire l’histoire d’une statistique, on se contente parfois d’en repérer les origines et les modalités en se référant aux travaux des statisticiens euxmêmes, et aux archives des organismes statistiques. Émilien Ruiz plaide pour une conception plus large des archives de la statistique, imposant le recours à une documentation sur «les usages, les non-usages et les usages détournés » . Il illustre ce point de vue en relatant la réception et la postérité de l’« Essai de recensement des employés et fonctionnaires de l’Etat » publié en 1896.
Les enquêtes obligatoires : comment ça marche en France ?
Authors: Le Gléau Jean-Pierre
Published: January 2025

Certaines enquêtes de la statistique publique sont obligatoires et d’autres ne le sont pas. Pourquoi cette distinction ? Quelles en sont les conséquences pour le service enquêteur et pour l’enquêté ? L’obligation de répondre est-elle efficace ?