bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Análise da variabilidade da frequência cardíaca em crianças submetidas a jogos eletrônicos
Authors: Tineu Leite Maia Daniel , Costa Davidson Ribeiro , Paiva de Vasconcelos Dantas Emanuelle , Dos Santos Maciel Thiago , Aléxis Lazo Osório Rodrigo
Published: December 2020

Objetivo: avaliar a função autonômica do coração de crianças sadias em situações de jogos eletrônicos, mediante a análise de Variabilidade da Frequência cardíaca.Métodos: participaram deste estudo 60 crianças sadias, que foram monitoradas por um monitor de frequência cardíaca digital e submetidas ao experimento com o jogo eletrônico. A análise da Variabilidade da Frequência cardíaca foi calculadacom emprego da transformada Wavelet Contínua.Resultados: pode-se observar um aumento na intensidade dos valores de baixa frequência/alta frequência, sugerindo influência das fases do protocolo, de modo que houve uma elevação nos valores da fase de Repouso para a fase de Jogo, mas não foi encontrado um valor significativo. Entre as fases de Repouso (1,52±0,97 ms²) e Recuperação (1,89±1,04 ms²) houve um aumento significativo obtendo um valor de p=0,003. Comparando os valores de baixa frequência/alta frequência entre as fases Jogo 2,37±1,20 ms² e Recuperação 1,89±1,04 ms², verificou-se uma redução significativa da relação (p = 0,016).Conclusão: conclui-se que Jogos eletrônicos podem provocar um aumento da atividade simpática, diminuindo a Variabilidade da Frequência cardíaca das crianças estudadas, sugerindo uma situação estressante.
Análise das ligas acadêmicas de medicina sob a perspectiva dos alunos
Authors: Camilo Gustavo Bittencourt , Bastos Marcus Gomes , Toledo Gabriela Cumani , Ferreira Ana Paula , Brandão Tainá Gomes , Reis Ana Flávia Miranda , Coutinho Isabella de Almeida Paes Barretto , Aranha Gabriel Lunardi , De Souza Bárbara Isadora Amâncio
Published: December 2020

Objetivo: analisar as ligas acadêmicas de medicina (LAM) estruturadas e em funcionamento em instituição de ensino superior como estratégias de ensino e aprendizagem, considerando o perfil e verificar se as atividades promovidas pelas LAM estão alinhadas com a medicina baseada em evidências.Métodos: estudo descritivo, do tipo transversal, aprovado pelo Comitê de Ética da Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde de Juiz de Fora. Participaram como sujeitos da pesquisa estudantes do último ano de medicina e médicos recém-formados no ano de 2018. Essa amostragem não probabilística teve como finalidade a avaliação da influência das LAM na formação médica.Resultados: oito (5,9%) entrevistados não participaram de qualquer LAM. Observou-se que 31 (24,2%), 49 (38,3%) e 38 (29,7%) participaram de uma, duas ou três LAM, respectivamente. A maioria participou de LAM do terceiro ao oitavo período, porém em todos os períodos houve participação de algum aluno. Para 50 (39,1%) entrevistados, as LAM ajudaram de alguma forma para confirmar a escolha da área da residência, já para 53 (41,4%) deles, elas ajudaram na exclusão da área para a residência. Nota-se, ainda, que 117 (91,4%) dos que participaram de LAM acharam a experiência válida para a formação acadêmica.Conclusões: a maior parte dos alunos atualmente participam de ligas; há enorme interesse em participar de diretoria de LAM e estágios extracurriculares; as LAM contribuem para a escolha da futura especialidade; os estudantes veem necessidade na regulamentação das LAM; a avaliação global é de que a experiência é válida para a formação médica. O tema ligas acadêmicas é de enorme relevância atualmente em virtude da extensa participação dos estudantes nessas atividades. A educação em saúde visa compreender a importância dessas entidades para garantir o maior êxito possível no ensino, na pesquisa e na extensão.
Publicação contínua em volume único
Authors: Ribeiro Manoel Antonio da Silva
Published: December 2020

Editorial da modificação para publicação contínua em volume único.
Statistics for N = 1
Authors: Leppink Jimmie
Published: December 2020

Research in education is often associated with comparing group averages and linear relations in sufficiently large samples and evidence-based practice is about using the outcomes of that research in the practice of education. However, there are questions that are important for the practice of education that cannot really be addressed by comparisons of group averages and linear relations, no matter how large the samples. Besides, different types of constraints including logistic, financial, and ethical ones may make larger-sample research unfeasible or at least questionable. What has remained less known in many fields is that there are study designs and statistical methods for research involving small samples or even individuals that allow us to address questions of importance for the practice of education. This article discusses one type of such situations and provides a simple coherent statistical approach that provides point and interval estimates of differences of interest regardless of the type of the outcome variable and that is of use in other types of studies involving large samples, small samples, and single individuals.
Avaliação em larga escala na educação superior e a proficiência em leitura no contexto acadêmico
Authors: Andrade Sammela Rejane de Jesus
Published: December 2020

A concepção de proficiência em leitura preconiza que os indivíduos sejam ativos no meio social, de modo que consigam compreender e interagir com as informações que os cerca. Espera-se que essa mesma concepção esteja prevista em todo processo educacional, com vistas que os estudantes sejam formados enquanto leitores proficientes, e, em composição desse processo, também esteja prevista nas avaliações em larga escala, haja vista que entre as suas funções está a de avaliar as mais diferentes etapas de ensino e orientar o planejamento de políticas públicas. Todavia, o que se tem visto, com frequência, são muitas queixas dos agentes diretamente envolvidos, professores e alunos, e dados alarmantes a cada relatório divulgado pelos órgãos competentes. Tratando-se mais especificamente do desempenho em leitura no contexto acadêmico, avaliações como o Enem e o Enade demonstram uma quebra expectativa, pois, mesmo após cursar anos da educação básica, alunos têm adentrado a universidade com deficiência em leitura, e mais preocupante ainda é o fato de estarem matriculados ou terem concluindo o curso de nível superior e as dificuldades ainda persistirem. Diante disso, o presente estudo tem como proposta abordar a trajetória de progressão de desempenho dos estudantes universitários por meio das duas principais avaliações em larga escala das quais os mesmos participam, o Enem, por ser o mais importante exame de seleção de vagas; e o Enade, por ser avaliação obrigatória a todos os matriculados em cursos de graduação. Para isso, traremos as concepções de competência leitora nos dois exames, além de alguns estudos já realizados sobre leitura e escrita acadêmica.
O cérebro no mundo digital
Authors: Limberger Bernardo Kolling
Published: December 2020

Resenha da obra:
WOLF, Maryanne. O cérebro no mundo digital: os desafios da leitura na nossa era. Trad. Rodolfo Ilari e Mayumi Ilari. São Paulo: Contexto, 2019. 256p.
Letramentos Críticos para a Utopia
Authors: Beviláqua André Firpo , Leffa Vilson José
Published: December 2020

Neste artigo, propomos a aproximação entre os conceitos de Letramentos Críticos e Utopia enquanto possibilidade teórico-metodológica para as práticas pedagógicas no âmbito da educação linguística, com ênfase na elaboração de materiais e cursos abertos e on-line para o ensino de línguas adicionais. A pesquisa está organizada da seguinte forma: em um primeiro momento, situamos o estudo no campo da Linguística Aplicada Crítica, bem como tratamos de alguns conceitos necessários à compreensão da investigação; em um segundo momento, discutimos concepções alternativas da pesquisa científica, com destaque para as noções de Epistemologias do Sul e de Revisão Narrativa da Literatura; por fim, apresentamos as considerações finais do presente estudo. Os resultados demonstram que é possível delinear, pela via da transgressão, uma proposta teórico-metodológica que busca romper com a conhecida dicotomia entre a teoria e a prática, associando tais categorias no desenvolvimento de um ensino de línguas comprometido não apenas com a problematização de linguagens e tecnologias para a denúncia de uma estrutura desumanizante, mas também para a construção de um outro mundo possível. Esse enfoque, que convencionamos designar como Letramentos Críticos para a Utopia, pode ser utilizado na elaboração de materiais e cursos abertos e on-line para o ensino de línguas adicionais, pelos quais temos especial interesse na presente pesquisa.
Navegação em ambientes digitais
Authors: Almeida Ana Carolina Correia
Published: December 2020

Este trabalho apresenta um estudo do processo de apropriação do letramento digital experenciado por alunos de cursos de graduação a distância da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O objetivo é investigar as práticas de leitura on-line utilizadas pelos alunos, por meio dos diversos am-bientes digitais disponíveis para os estudos acadêmicos. Em sua metodologia, embora essencialmente interpretativa e qualitativa, em momentos específicos de tratamento dos dados, a pesquisa envolve também a abordagem quantitativa. A coleta de dados foi realizada a partir de questionário on-linee de simulação de navegação. Os resultados evidenciam que os alunos realizam habilidades e estratégias de navegação e de leitura on-line eficientemente, apesar de perceber uma carência desses alunos em fazer uma pesquisa investigativa mais apurada. Percebemos que a nova sala de aula e o novo caderno são desafios que reque-rem velhas e novas práticas e que trazem uma nova textualidade na qual a tela rompe a superficialidade do texto impresso em uma concepção mais ampla e atual de leitura, provocando não só mudanças materiais, assim como a maneira pela qual as informações são apresentadas.
Um olho na tela, outro no leitor
Authors: Araújo Alexsandra Melo , Silva Márcia Tavares , Nascimento Risoneide Ribeiro
Published: December 2020

O meio digital pode ser considerado uma ferramenta mediadora da ação docente na construção de novos saberes. Para usuários surdos, especifica-mente, esse meio promove o desenvolvimento da atribuição de significados em diferentes níveis. Assim, a contação de histórias em Libras no meio digital favorece o acesso dos leitores surdos a um variado acervo literário, potencializando sua formação estética literária. A partir desse contexto, propomo-nos a discutir os aspectos multimodais e as suas potencialidades na formação leitora de sujeitos surdos, presentes nos vídeos de contação de histórias na língua brasileira de sinais (Libras). Para isso, analisaremos o vídeo de contação de história O homem que amava caixas (1997), do canal Mãos Aventureiras, disponível no YouTube. Em nossa análise, consideramos os aspectos de multimodalidade, segundo as diretrizes de Gualberto e Santos (2019) e Sisto (2012), para verificar os elementos caracterizadores da contação; Peixoto e Possebon (2018), especificamente, para tratar sobre a Literatura em Língua de Sinais; e Santaella (2012) para abordar os elementos plásticos da imagem. Os resultados da análise realizada mostram que a performance da contadora, o uso do livro físico, o enquadramento do vídeo, o ambiente, as cores, a dinâmica entre contador e imagem constroem os significados da história. Todos esses elementos reunidos tornam o vídeo um suporte multimodal que favorece a compreensão do texto literário narrado. Esses resultados demonstram que os vários elementos que constituem o vídeo de contação em Libras no meio digital exigem uma postura atenta e interativa do leitor surdo, o que interfere potencialmente na sua formação literária.
Práticas de literacia da informação em tempos de infodemia semiótica
Authors: Luft Gabriela Fernanda Cé , Da Silveira Filipe Xerxeneski
Published: December 2020

Em uma era em que a informação é disponibilizada essencialmente em meios digitais, em que a leitura ocorre sobretudo em plataformas virtuais e em que leitores e escritores encontram-se globalmente conectados, o presente artigo evoca o conceito de literacia da informação. Para tanto, apresentam-se os conceitos de alfabetização, letramento e literacia, propostos por Lemos (2002), Pinto (2008) e Soares (2010). Posteriormente, contextualiza-se o fenômeno da desordem informacional, que conduz a um estado de infodemia semiótica. O fenômeno é ilustrado a partir da análise de notícias relacionadas à eclosão, no Brasil, do novo coronavírus, causador da COVID-19, no mês de março de 2020. Aponta-se para a necessidade de promoção de iniciativas voltadas ao desenvol-vimento de competências que contribuam para a consolidação de práticas de literacia da informação, destinadas especialmente a professores e estudantes.
Avaliação e adaptação de materiais informativos em saúde para população idosa e com baixo nível educacional
Authors: Townsend Sabrine Amaral Martins , Gabriel Rosângela
Published: December 2020

Avaliações e adaptações dos elementos necessários para a compreensão adequada dos materiais informativos têm sido realizadas, elencando os índices que mensuram a dificuldade de compreensão da leitura de um texto - leiturabilidade - e legibilidade como os principais atores nesse processo. O presente artigo reúne aspectos ressaltados na avaliação e na adaptação de materiais informativos em saúde para indivíduos idosos e com baixo nível educacional no período de 2015-2019. Para tal, uma consulta às bases Google Acadêmico, PubMed e Portal Capes foi conduzida, resultando em 13 artigos de avaliação e 5 de adaptação de materiais. Observou-se o uso de medidas de complexidade de texto, tais como softwares, bem como associações entre leiturabilidade, legibilidade às demandas da idade e de letramento em saúde. Um consenso teórico é preciso no uso da terminologia da área e há pouco destaque para as discussões sobre o impacto do nível educacional dos participantes, opondo-se ao letramento em saúde. Por fim, o desenvolvimento de mais pesquisas associando fatores como nível educacional e letramento em saúde são sugeridas. Em português, observou-se uma lacuna na criação de medidas em português, na elaboração de tarefas e nas correlações entre as medidas de leitura e o contexto educacional e etário.
Entrevista com o Prof. Dr. Francisco Wellington Borges
Authors: Nascimento Leidiane Magalhães , Barreto Lígia Alencar Pacífico , Do Nascimento Juscelino Francisco
Published: December 2020

Entrevista concedida pelo Prof. Dr. Francisco Welligton Borges Gomes acerca de temas relavantes para o campo dos estudos linguísticos, como o Letramento digital, a leitura e a nova BNCC.
Biliteracia e educação bilíngue
Authors: Brentano Luciana , Finger Ingrid
Published: December 2020

O presente artigo tem como objetivo discutir conhecimentos advindos de pesquisas nas Neurociências e na Psicolinguística sobre alguns dos processos linguísticos e cognitivos envolvidos no desenvolvimento da leitura e da escrita em crianças bilíngues. Para isso, são apresentadas reflexões sobre quatro questões que ilustram dúvidas constantes de pais e educadores que atuam em contextos de educação bilíngue.
A metacognição em leitura e sua relação com proficiência leitora em L1 e L2
Authors: Bencke Diane Blank , Hubner Lilian Cristine
Published: December 2020

Uma das atividades cognitivas em que a metacognição se evidencia é na proficiência leitora, por meio do acesso à consciência metacognitiva de estratégias de leitura e do emprego de estratégias metacognitivas leitoras. O objetivo do estudo foi analisar: a) se existe uma relação entre a metacognição na leitura em L1 (português – P) e a proficiência em leitura em L1 (P) ou em L2 (inglês – I); e b) se há uso diverso de estratégias e maior consciência metacognitiva nos grupos com maior proficiência leitora em L1 e L2. Para tal, realizou-se um estudo empírico com 54 universitários, divididos em quatro grupos, de acordo com a proficiência leitora alta ou baixa, em inglês ou em português. Os participantes resolveram as seguintes tarefas: autorrelato de consciência metacognitiva de estratégias de leitura, adaptado de Mokhtari e Reichard (2002), Metacognitive Awareness of Reading Strategies Inventory (MARSI), e instrumento de avaliação da compreensão leitora e do uso de estratégias com método de protocolo retrospectivo escrito. Observou-se correlação entre MARSI e categorias de estratégias com proficiência leitora em L1 e L2. A pesquisa pretende destacar a importância do papel da consciência metacognitiva nos processos leitores e, especialmente, do desenvolvimento da proficiência leitora em língua materna.
POTENSI SIMPANAN KARBON PADA BIOMASSA TEGAKAN DAN AKAR MANGROVE DI KAWASAN LINDUNG PANTAI PULAU PAYUNG, KABUPATEN BANYUASIN
Authors: Hermialingga Septi , Suwignyo Rujito Agus , Ulqodry Tengku Zia
Published: December 2020

Mangrove sangat efektif mengurangi karbon di atmosfer yang kemudian disimpan dalam bentuk biomassa. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan estimasi simpanan karbon pada tegakan dan akar mangrove. Penelitian ini dilakukan pada Bulan Februari 2020 di Pulau Payung, Kecamatan Banyuasin menggunakan metode purposive sampling. Perhitungan biomassa mangrove menggunakan metode persamaan allometrik. Hasil estimasi simpanan karbon dari biomassa tegakan dan akar mangrove yang terbesar yaitu jenis mangrove A. alba sedangkan yang terkecil yaitu jenis mangrove X. granatum. Biomassa dan stok karbon tegakan mangrove tiap stasiun yang tertinggi terdapat pada stasiun 2 dan terendah terdapat pada stasiun 6. Tegakan mangrove memiliki nilai rata-rata biomassa dan simpanan karbon yaitu 124,4 ton/ha dan 58,47 tonC/ha. Akar mangrove memiliki nilai rata-rata biomassa dan simpanan karbon yaitu 71,44 ton/ha dan 33,58 tonC/ha.
Raportowanie ładu korporacyjnego zgodnie z SIN na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie
Authors: Błażyńska Joanna
Published: December 2020

Objective: The paper presents the results of a study on whether the non-financial statements (reports) report information on corporate governance in accordance with the assumptions of the SIN standard; and if so, to what extent. Declarations of the companies listed on the Warsaw Stock Exchange are drafted in accordance with the SIN standard.Research Design & Methods: The research covered all companies that prepared reports in the years 2017–2019 – 21 listed companies and 59 reports (it was assumed the companies prepared a report in 2019). Content analysis, descriptive and comparative analysis, and induction were used.Findings: The research shows that SIN standards do not actually translate into practice. Not all the listed companies have a separate management area (14%). Only 43% of companies include Key Performance Indicators and only one company used the materiality matrix.Implications / Recommendations: The study shows that there is cause for concern. Only three non-financial statements (reports) meet the SIN standards to the extent that they can be considered useful for stakeholders. The companies do not understand the idea of linking corporate governance with non-financial (social, environmental) aspects of their business.Contribution: The research contributes to the research gap surrounding the disclosure of non-financial information in annual reports.
YÖNETİŞİM MEKANİZMASINI GÜÇLENDİRECEK BİR ARAÇ OLARAK FİNANSAL OKURYAZARLIĞIN DEĞERLENDİRİLMESİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Authors: ÖZACİT İrfan , ÖKTEM M. Kemal
Published: December 2020

Bu makalenin amacı, finansal okuryazarlık ile yönetişim mekanizması arasında ilişki kurarak finansal okuryazarlık seviyesinin artmasının yönetişim mekanizmasını güçlendirebileceğini tartışmaya açmaktır. Bu bağlamda yönetişim mekanizmasının üç ayağından biri olan kamu sektöründe araştırma yapılmıştır. Araştırma kapsamında finansal okuryazarlık ile ilgili ve/veya yetkili kurumlar olan Hazine ve Maliye Bakanlığı, Ticaret Bakanlığı, Merkez Bankası, BDDK ve SPK’da çalışan uzman ve ekonomistlerle yarı yapılandırılmış mülakatlar gerçekleştirilmiş; bu mülakat bulguları çalışmaya aktarılmıştır. Araştırma ile finansal okuryazarlık düzeyinin artmasının (1) şeffaflık, (2) katılım, (3) etkin bir kamu yönetimi ve (4) hesap verebilirlik düzeylerinde iyileşme yaratabileceği ve böylelikle yönetişim mekanizmasını güçlendirebileceği tezi desteklenmektedir.
O trabalho docente em classes multianuais de escolas da Ilha Grande
Authors: Alves Maria Aparecida
Published: December 2020

O objetivo deste artigo é analisar as condições de trabalho das professoras que atuam em classes multianuais de escolas públicas sediadas em praias da Ilha Grande no município de Angra dos Reis-RJ. A presente pesquisa busca compreender quais são as políticas públicas criadas para atender as demandas dessas escolas e quais são as condições materiais oferecidas para a realização do trabalho docente. Destaca-se que todas as professoras são do sexo feminino e lecionam em classes multianuais, que são salas de aula compostas de alunos, em diferentes fases de aprendizagem, do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental, na faixa de idade entre 6 e 12 anos. As educadoras das escolas da Ilha Grande atuam em um contexto bastante peculiar, em que realizam o trabalho de docência, de gestão e de secretaria em escolas sem estrutura física, funcional e financeira. O presente estudo baseia-se em pesquisa empírica e bibliográfica e no referencial teórico das Sociologias da Educação e do Trabalho.
Radiodifusão, web rádio e podcast: o ensino do jornalismo em áudio
Authors: Magnoni Antônio Francisco , Almeida William Douglas de , Leite Wellington
Published: December 2020

Durante o período de isolamento social, realizado em virtude da pandemia de coronavírus, a audiência das emissoras de rádio no Brasil aumentou. Mais uma vez, o meio de comunicação que é pautado pela simplicidade e baixo custo mostrou eficiência como fonte de prestação de serviços, informação e também entretenimento. Este artigo discute a evolução do rádio ao longo de um século. De peça central nas salas de casa, passando pela mobilidade e instantaneidade, à chegada da comunicação em podcasts. Para preparar os profissionais que trabalham com o rádio, escolas de comunicação precisam estar atentas às mudanças tecnológicas e levar aos estudantes conhecimentos teóricos e práticos sobre a produção de conteúdo em áudio. Como metodologia, foi feita a revisão bibliográfica sobre o tema, além da descrição do estudo de caso sobre o ensino de radiojornalismo em uma Faculdade de Comunicação. Como principais resultados, destacamos que o rádio mantém uma grande relevância como meio de baixo custo e grande audiência, sendo que neste momento as novas tecnologias possibilitam a exploração de novos formatos. Destaca-se também que o rádio deixou de ser um veículo de comunicação de abrangência regional – atualmente a produção radiofônica tem alcance global, além disso, é marcada por elementos como a interatividade, multilateralidade, portabilidade, mobilidade e acesso e consumo individualizado.
Percepção de professores sobre a violência no contexto escolar
Authors: Reis Daniela Castro , Silva Selijane Lopes , Távora Janine Soares , Mendes Josilene Ferreira
Published: December 2020

O presente trabalho é resultado de um estudo referente a violência no ambiente escolar, tema este que tem sido destaque em debates no mundo principalmente no meio educacional. Em busca de respostas, esta pesquisa teve como objetivo identificar os fatores que contribuem para a violência no ambiente escolar na percepção de professores. Utilizou-se o método de coleta misto que envolve dados qualitativos e quantitativos. Para a coleta de dados quantitativos foi utilizado o instrumento das características biosociodemográficas e para a coleta de dados qualitativos a entrevista com perguntas semiestruturadas. Os resultados identificaram como principais fatores os problemas relacionados com a violência na escola, omissão da família e o bullying. Percebeu-se nos relatos dos professores a angústia em conviver diariamente com a violência e a incapacidade e não se conseguir resolver satisfatoriamente estas situações.
Prevalence of Oral Submucous Fibrosis in a Tertiary Care Hospital of Odisha - A Cross-Sectional Study
Authors: Panda Sujata , Panda Bimal Krishna , Pattnaik Barnanshu , Naik Choubarga , Dany Subha Soumya , Avijeeta Anisha
Published: December 2020

BACKGROUND Oral Sub Mucous Fibrosis (OSMF) is the most common precancerous lesion prevalent in Asian subcontinent and India. It raises concern among oral healthcare professionals because among all potentially malignant oral lesions and conditions, this precancerous condition has highest rates of malignant transformation. The aim of our study is to evaluate the prevalence of OSMF in habitual areca nut chewers among the patients attending the out-patient Department of Dentistry of Veer Surendra Sai Medical College and Hospital, Burla. METHODS This cross-sectional study was conducted in dental out-patient department of Veer Surendra Sai Medical College and Hospital, Burla for a period of 3 years (January 2015 - December 2017). Individuals with a clinical diagnosis of Oral Submucous Fibrosis according to WHO were included in the study, after obtaining an informed consent and approval of Hospital Ethical Committee. A total of 36000 patients were screened, out of which 457 were included in the study. Specialist examiners carried out all oral examinations who were accustomed with oral mucosal lesions found among the local population. A sterile mouth mirror and examination gloves were used for intraoral examination. On the basis of age group, habit duration, and type of habit, the study was carried out. Shapiro‑Wilk test was used for assessing data distribution and Chi‑square test for comparing the categorical data. RESULTS The prevalence of OSMF was found to be more common among males than females, with 99.14 % in males as compared with 0.87 % in females. Majority of the patients were in the age group of 15 - 25 years (213 patients out of 457) which accounted for 46.6 % with most them in Stage II (69.01 %). 49.23 % of patients had habit duration of 3 - 7 years (225 out of 457) with the majority of them in stage II (60.88 %). CONCLUSIONS Increased occurrence of OSMF among the general population in India may be attributed to the sale of areca nut products especially gutkha and pan masala in public is precisely being targeted for the younger generation. Primary healthcare professionals and dentists should also help to cessation of these habits among the public by participating in the programs targeted to this cause. KEYWORDS OSMF, Prevalence, Inter-Incisal Mouth Opening
FNAC as a Diagnostic Tool in the Evaluation of Cytomorphological Spectrum of Peripheral Lymphadenopathy along with Histopathological Agreement - An Experience in a Tertiary Teaching Hospital of Northern India
Authors: Chauhan Sima , Behera Simanta Kumar
Published: December 2020

BACKGROUND Lymphadenopathy is one of the commonest presentations in clinical practice. Fine Needle Aspiration Cytology (FNAC) is an established, easy, cost effective, diagnostic tool for lymphadenopathies. Judicious application of FNAC can avoid the need of biopsy. We wanted to compare the accuracy of FNAC and histological analysis of peripheral lymphadenopathy among patients visiting the Departments of Oncology, Pathology, Surgery of K.D. Medical College and determine the most prevalent cause of peripheral lymphadenopathy among different age groups of patients. METHODS This study was done among cases of peripheral lymphadenopathy whose FNAC & biopsy were available. 112 cases of lymph node FNACs were carried out in the Dept. of Pathology for a period of one and half years from July 2018 till December 2019. Special stains were used whenever necessary. RESULTS Out of 112 cases studied 68 cases were male and 44 cases were female. Ratio of M : F = 1.5. The commonest anatomical site for lymphadenopathy was cervical (70 %) followed by supraclavicular (13 %) and axillary (10 %). Coming to the spectrum of the disease 103 cases (91.9 %) were non neoplastic lesions and 9 cases 8.03 % were neoplastic lesions. Reactive hyperplastic was the most common condition 51 cases (45.5 %) followed by tuberculosis 34 cases (30.35 %). Out of cases 9 cases (8.03 %) of malignancy, 5 cases (4.4 %) were metastatic deposits & 4 cases (3.57 %) were lymphomas. The peak age group ranged between 21 - 30 years. Cervical location of distribution of lymphadenopathy is noticed to be highest (70 %), which is then followed by, supra clavicular (13 %), axillary (10 %) and inguinal (5 %). (Maximum number of cases were found in the age group of 21 yr. - 30 yr., least number of cases seen in the age group of 61 yr. – 70 yr. Correlative study between cytopathological &and histopathological examination of lymphadenopathy showed diagnostic discordance in three cases and concordance in 109 cases. CONCLUSIONS Apart from reactive hyperplasia, tuberculosis is the commonest cause of lymphadenopathy & males are commonly affected. FNAC is a safe procedure with high degree of sensitivity and specificity and concordance of 96.64 % with histopathological diagnosis. For confirming the diagnosis of lymph nodes, histopathology is the gold standard. KEYWORDS Lymphadenopathy, FNAC, Histopathology, Biopsy, Tuberculosis
Sporadic inclusion body myositis (sIBM) in a patient with a history of diffuse large B-cell lymphoma
Authors: Advani Soroor , Nilipour Yalda , Okhovat Ali Asghar
Published: December 2020

The article's abstract is not available.
Procalcitonin Has Good Accuracy for Prognosis of Critical Condition and Mortality in COVID-19: A Diagnostic Test Accuracy Systematic Review and Meta-analysis
Authors: Zare Mohammad Erfan , Wang Yanzhong , Nasir Kansestani Atefeh , Almasi Afshin , Zhang Jun
Published: December 2020

Several reports have determined that changes in white blood cell counts and inflammatory biomarkers are related to disease outcome of coronavirus disease 2019 (COVID-19) and they can be utilized as prognostic biomarkers. For introducing a factor as a diagnostic/prognostic biomarker, diagnostic test accuracy (DTA) systematic review and meta-analysis are recommended. For the first time, we aimed to determine the accuracies of white blood cell counts and inflammatory biomarkers for prognosis of COVID-19 patient’s outcome by a DTA meta-analysis.
Until August 24, 2020, we searched Web of Sciences, Scopus, and MEDLINE/PubMed databases to achieve related papers. Summary points and lines of included studies were calculated from 2×2 tables by bivariate/hierarchical models. Critical condition and mortality were considered as outcomes.
A total of 13387 patients from 28 studies were included in this study. Six biomarkers containing leukocytosis, neutrophilia, lymphopenia, increased level of C-reactive protein, procalcitonin (PCT), and ferritin met the inclusion criteria. Analysis of the area under the curve (AUCHSROC) indicated that the PCT was the only applicable prognostic biomarker for critical condition and mortality (AUCHSROC=0.80 for both conditions). Pooled-diagnostic odds ratios were 6.78 (95% CI, 3.65-12.61) for prognosis of critical condition and 13.21 (95% CI, 3.95-44.19) for mortality. Other biomarkers had insufficient accuracies for both conditions (AUCHSROC< 0.80).
Among evaluated biomarkers, only PCT has good accuracy for the prognosis of both critical condition and mortality in COVID-19 and it can be considered as a single prognostic biomarker for poor outcomes. Also, PCT has more accuracy for the prognosis of mortality in comparison to critical conditions.
Association of miRNA146a G>C and miRNA196a-2 C>T Gene Polymorphisms with Outcome of Kidney Transplantation in Iranian Patients
Authors: Abbasi Anahita , Ebadi Padideh , Yaghobi Ramin , Karimi Mohammad Hossein
Published: December 2020

Acute organ rejection remains a serious clinical challenge. Novel accessible biomarkers of acute rejection could easily enable us to detect the rejection earlier and make more fine-tuned calibration of immunosuppressive or new target treatment possible. Control of gene expression by microRNAs influences many cellular functions, including cellular differentiation, cell proliferation, cell development, and functional regulation of the immune system. Therefore, this study was aimed to investigate if miRNA146a G>C and miRNA196a-2 C>T gene polymorphisms are associated with kidney transplant rejection in Iranian patients.
Tissue samples were collected from 100 renal transplant patients between the years 2009 and 2013. The miRNA146a G>C (rs2910164) and miRNA196a-2 C>T (rs11614913) gene polymorphisms were evaluated in kidney transplant patients; using the in-house-polymerase chain Reaction-restriction fragment length polymorphism (PCR-RFLP) method.
In this study, we found that the CC genotype, C and G alleles of the miRNA146a G>C polymorphism was associated with increased risk of transplant rejection in kidney transplant patients (p=0.003, p=0.01 and p=0.01), respectively. The CC genotype, T, and C alleles of the miRNA196a-2 C>T were also significantly more frequent in transplanted patients compared to healthy controls (p=0.02, p=0.05, and p=0.05), respectively. However, significant associations were not found between miRNA196a-2 C>T polymorphisms and kidney transplant rejection.
The CC genotype, G, and C allele of the miRNA146a G>C and also, the CC genotype, T and C alleles of the miRNA196a-2 C>T may be genetically susceptible factors for transplant rejection and development of kidney disorders, especially in Iranian patients. Further studies are required to validate these findings in a larger population, as well as in patients with different ethnic origins.
An Unexpected Infection in Loss-of-function Mutations in STAT3: Malignant Alveolar Echinococcosis in Liver
Authors: Haskologlu Sule , Dogu Figen , Gollu Bahadır Gulnur , Akyuzluer Setenay , Ciftci Ergin , Altun Demet , Keles Sevgi , Kologlu Meltem , Ikinciogullari Aydan
Published: December 2020

Loss-of-function (LOF) mutations in signal transducer and activator of transcription 3 (STAT3) gene causes autosomal dominant hyper immunoglobulin E syndrome (AD-HIES or Job’s Syndrome), a rare and complex primary immunodeficiency (PID) syndrome characterized by increased levels of IgE (>2000 IU/mL), eosinophilia, recurrent staphylococcal skin abscesses, eczema, recurrent pneumonia, skeletal and connective tissue abnormalities. Although bacterial and fungal infections are common in AD-HIES, susceptibility to parasitic infections has not been reported. Alveolar echinococcosis (AE), a zoonosis caused by the growth of the Echinococcus multilocularis (EM) metacestode, mimics slow-growing liver cancer. The mortality rate of AE is very high when it is diagnosed late or under-treated. Here, we report a 14-year-old boy with AE infections of the liver and the lung resulting in liver failure and diagnosed as STAT3-LOF. To our knowledge, the association between these two conditions has not been reported in the literature before.
Obituary: Asghar Aghamohammadi (1951-2020)
Authors: Nourizadeh Maryam , Moin Mostafa
Published: December 2020

This is an Editorial.
Adaptation and Effects of Cloud Computing on Small Businesses
Authors:   Assistant Professor, Near East University, Department of Computer Information Systems, Mersin 10, Turkey, KARAGOZLU Damla , AJAMU Janet ,   Near East University, Department of Computer Information Systems, Mersin 10, Turkey, MBOMBO Anne Bakupa ,   Near East University, Department of Computer Information Systems, Mersin 10, Turkey
Published: December 2020

One of the popular technologies in the industry today is cloud computing and the use of cloud computing in small businesses is now fashionable, it has a remarkable impact on them by bringing a new way of working, accessing their data and storing it. The aim of the study is to examine the impacts and effects of migration to cloud computing on small businesses. The methodology used for this study is based on a review of past studies, which explains in broad terms each research question of this study. The results of this study shows that there are several benefits that cloud computing has to offer small businesses if cloud computing is adopted and that includes flexibility, cost reduction and automatic software/hardware upgrades etc. Cloud computing has a large storage capacity that helps small businesses store and access large amounts of data quickly and easily, and there are a number of cloud computing data recovery techniques that help to recover lost or damaged data in the cloud. In the same way that security is a major concern for all technologies, it is also a concern for data stored in the cloud; security techniques such as encryption, cryptography are mostly used to ensure that key areas of data security (data confidentiality, data integrity and data availability) are protected. The results of this study helps small businesses to understand the impact of cloud computing on their businesses and the various security measures that need to be taken while adapting cloud computing technology.
COVID-19 Pandemic and Workplace Adjustments/Decentralization: A Focus on Teleworking in the New Normal
Authors:   Senior Lecturer/HoD PhD, Department of Public Administration, Faculty of Social Sciences, University of Calabar, Calabar Cross River State, Nigeria, ORCID: 0000-0001-7907-1079, AGBA Michael Sunday , AGBA AM Ogaboh ,   PhD, Department of Sociology, Faculty of Social Sciences, University of Calabar, Calabar Cross River State, Nigeria, CHUKWURAH Daniel Chi Jr ,   PhD, Head of Compliance Unit, Chukwuemeka Odumegwu Ojukwu University, Igbariam, Anambra State, Nigeria
Published: December 2020

Purpose: the paper is an attempt to examine the effect of COVID-19 on workplace adjustments/decentralization. In doing this, teleworking in the new normal was taken as a major focus. Our interest is to find out the nature of workplace adjustments/decentralization that the COVID-19 has brought in the workplace by focusing on teleworking/telecommuting in the new normal. Design/methodology/approach: the paper adopts a descriptive research design and content analysis. The data of the paper are in qualitative and quantitative form and were sourced from secondary sources like textbooks, journals articles, and government reports and online published materials. In gathering the data used in articulating the ideas of the paper, their reliability and validity were enhanced by ensuring that the sources were reputable outlets and the data gathered reflect the variables of interest as contained in the topic of the paper.Findings: Findings of the study revealed that the COVID-19 pandemic has brought about compelling adjustments in the workplace. Work processes and practices are increasingly decentralised and adjusted with greater number of workers working from home (WFH). The global workplace is also witnessing a decongesting trend with a few staff in most organizations directed to work from office while others are to work from home. Hours put in by employees of financial institutions have been reduced to 6 hours as against 9-10 hours per day. Furthermore, sectors like the health and caregiving are under pressure for greater recruitment of hands to meet up with the pressure on the sector. Originality/contributions: the study is original by the emphasis on workplace adjustments occasioned by the COVID-19 pandemic. One of such specific workplace adjustments is the emerging attention that teleworking and telecommuting has attracted in the public and private sector in the emerging new normal. The argument of the paper is that the COVID-19 pandemic is a global health crisis that has impacted negatively on organizational life and functions necessitating adjustments in the workplace for organisational, workers and societal benefits. As a way of managing the workplace crisis generated by the COVID-19, technological advancement by way of teleworking/telecommuting offers the window for escape. The study has both theoretical and policy relevance in the new normal.
Uma nova cultura escolar: a implementação de espaços e de mobiliários no Grupo Escolar de Lavras – MG
Authors: Pereira Jardel Costa , Moreira Jefferson da Costa
Published: December 2020

Esta pesquisa se propõe a investigar e a compreender a implementação dos mobiliários escolares na instalação do Grupo Escolar de Lavras, cidade localizada na Região Sul do Estado de Minas Gerais, a partir da reforma da educação pública primária iniciada no governo João Pinheiro no ano de 1906. Neste estudo, será utilizada a metodologia bibliográfica e documental para fundamentar as reflexões apresentadas, considerando como principais referenciais Faria Filho (2000; 2002), Gatti Júnior (2000) e Costa (1907; 1908; 1913). A partir disso, ao percorrer esse itinerário educacional, observou-se que os resultados apontaram que esse grupo escolar acompanhou a ordenação de uma nova cultura escolar, rica e complexa, com os elementos que a compõem como um fenômeno que educa, seja por meio dos tempos, dos espaços, dos sujeitos e dos conhecimentos escolarizados.Palavras-chave: Grupo escolar. História da Educação. Mobiliário escolar.A New School Culture: the implementation of spaces and furniture in the School Group of Lavras – MGABSTRACTThis research aims to investigate and understand the implementation of school furniture in the installation of Grupo Escolar de Lavras, a city located in the southern region of the State of Minas Gerais after the reform of primary public education initiated in the João Pinheiro government in 1906. Are benefited in this study, for the substantiate the reflections presented, the bibliographic and documentary methodology, considering the main references such as Faria Filho (2000; 2002), Gatti Júnior (2000) and Costa (1907; 1908; 1913). From that, as we went through this educational itinerary, the results showed that this school group followed the ordering of new school culture, rich and complex, with the elements that compose it as a phenomenon that educates, whether through time, spaces, subjects and schooled knowledge.Keywords: School group. History of Education. School furniture.Una Nueva Cultura Escolar: la implementación de espacios y muebles en el Grupo Escolar de Lavras – MGRESUMENEsta investigación tiene como objetivo investigar y comprender la implementación del mobiliario escolar en la instalación del Grupo Escolar de Lavras, una ciudad ubicada en la región sur del estado de Minas Gerais después de la reforma de la educación pública primaria iniciada durante el gobierno de João Pinheiro en 1906. Son privilegiados en este estudio, para apoyar las reflexiones presentadas, la metodología bibliográfica y documental, considerando las principales referencias como Faria Filho (2000; 2002), Gatti Júnior (2000) y Costa (1907; 1908; 1913). Con base en eso, a medida que avanzamos en este itinerario educativo, los resultados mostraron que este grupo escolar siguió el orden de una nueva cultura escolar, rica y compleja, con los elementos que la componen como un fenómeno que educa, ya sea a través del tiempo, espacios, asignaturas y conocimiento escolar.Palabras clave: Grupo escolar. Historia de la Educación. Mobiliario escolar.
Resenha Aerial America
Authors: CORREIO JOSÉ ANTONIO ABREU COLOMBRI
Published: December 2020

BEACH, Toby y MILLER, Thomas. Aerial America. Berkeley: Tusker Television LLC. 2019, 3240 minutos.
O projeto de Sistema Nacional de Arquivos em Moçambique e o desafio na estruturação da área
Authors: Nharreluga Rafael Simone
Published: December 2020

A concepção de sistema nacional de arquivos como uma entidade é recorrente no pensamento e nas práticas arquivísticas em Moçambique. O respectivo projeto, assim como o processo de sua implementação neste País, tendem a não se referir a essa noção como um mecanismo para a implementação de uma política nacional de arquivos, para entendê-la como uma política em si. Esse processo adquire matizes específicos, considerando a falta de estrutura de arquivos, em nível nacional, que compreenda serviços e instituições arquivísticos. Nessa direção, a pesquisa, de caráter qualitativa, adotou como recurso metodológico a contextualização histórica da noção de sistema nacional de arquivos e sua relação com a concepção de políticas arquivísticas, para posterior análise não apenas das três leis instituidoras de igual número de versões do projeto de Sistema Nacional de Arquivos em Moçambique, mas também das várias representações empíricas. Baseado na pesquisa bibliográfica e documental, e visando estimular um debate sobre a necessidade de uma estrutura organizacional de arquivos em Moçambique sustentada por políticas arquivísticas, o artigo aponta possíveis desafios, atores, estratégias e ações inerentes à eventual estruturação dessa área no País.
Adolescentes e mediação da leitura em biblioteca escolar
Authors: Abreu Flávia Ferreira , Dumont Ligia Maria Moreira
Published: December 2020

A pesquisa investigou as ações de mediação e incentivo à leitura que são utilizadas por equipes de bibliotecas escolares para os adolescentes, com o intuito de formar leitores. O objetivo foi analisar o trabalho do bibliotecário escolar que desenvolve essas ações em seu modo de operar, contribuindo para a formação de sujeitos críticos e com gosto pela leitura. Metodologicamente, empreendeu-se um estudo de casos múltiplos, de abordagem qualitativa, embasado pelo ponto de vista da teoria etnográfica. Na coleta de dados, o ambiente de investigação foi representado por três bibliotecas escolares, uma do ensino privado, e as demais pertencentes à rede pública municipal da cidade de Belo Horizonte - MG, que atendem alunos do ensino fundamental a partir do quinto ano. A observação e as entrevistas semiestruturadas foram utilizadas para a coleta de dados, que tiveram como sujeitos da pesquisa os bibliotecários e professores que participam dessas ações. A pesquisa constatou que as atividades de mediação e incentivo são efetivas quando o mediador é leitor e mantém-se aberto ao diálogo contínuo com seus usuários e com outras instâncias da escola. Constatou-se que as ações mais bem sucedidas e longevas de formação do leitor nas três bibliotecas foram as da mediação promovida pelos encontros ininterruptos dos clubes de leitura, cujos participantes se reúnem para compartilhar leituras por eles escolhidas, pelo prazer de ler. As bibliotecas analisadas têm projetos de mediação e incentivo à leitura com a participação de professores e bibliotecários. A novidade foi a presença de professores de outras disciplinas, que se mostraram grandes mediadores da leitura. Constatou-se, também, o que vários autores da área apregoam, ou seja, bibliotecário e professor são formadores de leitores. No caso específico da pesquisa, são conhecedores da literatura para crianças e adolescentes, dos autores, gêneros literários e, principalmente, planejam-se para compartilhar as leituras, como possibilidade de formar leitores críticos e contextualizados com sua sociedade.
Diagnóstico do processo de implantação do INSS Digital: Perspectivas da Gestão da Informação
Authors: Bertotti Patricia Soares da Silva , Cândido Ana Clara , Vital Luciane Paula
Published: December 2020

No poder Executivo Federal tramita considerável volume de documentos e o seu cuidado não deve ater-se apenas à guarda, mas também a sua preservação, garantindo o acesso a longo prazo. Este trabalho busca ressaltar, mediante uma pesquisa do atual cenário do processo de Transformação Digital no Instituto Nacional do Seguro Social (INSS), o desafio de produzir e preservar os documentos arquivísticos digitais confiáveis, autênticos e acessíveis. Este estudo tem por objetivo identificar e apontar as perspectivas de Gestão da Informação no Processo de Transformação Digital no Instituto Nacional do Seguro Social a partir de uma análise diagnóstica. Caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, utilizando como procedimento metodológico um estudo de caso aplicado. Os resultados obtidos expressam a necessidade de a instituição adotar uma política de gestão que contemple todos os aspectos desde a produção até a destinação final, já que seus documentos têm a necessidade de preservação a longo prazo.