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Exploring the Therapeutic Potential of Pergularia daemia: Synthesis and Characterization of Zinc Oxide Nanoparticles
Authors: Agila A. , Dakshayani R. , Vimala J. Rosaline , Bharathy M. Stella , Sheela S. Margrat , Vimala S. , Nivetha S.
Published: August 2024

This study explores the medicinal potential of Pergularia daemia (PD), a perennial vine abundant along Indian roadsides, focusing on diverse therapeutic properties of its leaves in traditional medicine. This research investigates its unexplored potential in application of drug delivery and the synthesis of zinc oxide nano-particles from its leaves. PD mediated Zinc Oxide nanoparticles were synthesized by precipitate method. The qualitative phytochemical analysis of PD leaves extract was carried out and the extract showed the presence of carbohydrates, phenols, flavonoids, alkaloids and terpenoids. The synthesized zinc oxide nanoparticles were characterized by UV – Visible spectroscopy, Fourier transform Infrared spectroscopy, X-ray diffraction Analysis and scanning electron microscope. The results from characterization suggest that the synthesized compound was ZnO in nano scale which was in oval shape and with high purity. The synthesized zinc oxide nano particle could be a huge application in medical and pharmaceutical field in near future.
Methyl Silicon (IV) Schiff Base Complexes: Synthesis, Coordination Behavior and Their Pharmacologically Significance as Antioxidant, Anti-Inflammatory and Anti-Diabetic Agents
Authors: Arya Sunita , Verma Sonal , Bhatt Moulshree , Aman Robina , Verma Anjana , Shah Ranjana
Published: August 2024

Schiff bases exhibit many pharmacological and biological properties. Here, methyl silicon (IV) complexes are formed by reacting methyl silicon alkoxides with alanine based ligand. Later, the pharmacological characteristics of these ligand and associated methyl silicon (IV) Schiff base complexes were assessed. The ligand and methyl silicon (IV) complexes underwent physical and spectral characterization, including IR, 1H-NMR, and 13C-NMR. Pharmacological activities show an increase in the number of organic groups as well as in the coordinating environment of silicon. All compounds exhibited antioxidant, anti-inflammatory, and anti-diabetic activities, but the methyl silicon (IV) Schiff base complexes demonstrated superior activities relative to the ligand.
Anticancer Activity of Flavanone Isolated from Citrus medica and its Combination Effect with a Synthetic Drug 2-Deoxy-D-Glucose
Authors: Nivetha A. , Stella P. Christina Ruby , Praba A. Angel , Sangeetha V.S.
Published: August 2024

Cancer research is an on-going field aimed at discovering novel treatments for various stages of the disease. Although chemo and hormonal therapy have been found to be effective in treating cancer, there are still challenges draw a parallel with them, such as therapeutic resistance and repetitiveness, which make the disease difficult to control. Therefore, it is imperative to explore alternative therapies that can provide better treatment outcomes. The present research work towards the potential use of phytochemicals, particularly flavonoids found in Citrus medica leaves, as a treatment for breast cancer. Using chromatographic techniques, flavanone, a compound found in citrus extract, was isolated and its structure was characterized using UV, FTIR, HPLC, NMR, and MS analyses, as well as comparisons with literature. The anticancer activity of flavanone was evaluated using a standard MTT test against commonly used breast cancer cell(MCF-7). Additionally, the present study investigated the combination effect of flavanone with a synthetic drug, 2-deoxy-D-glucose (2DG), on MCF-7 cells. The findings reveal that flavanone and the combined flavones with 2DG had IC50 values of 57.10 and 34.09µg/ml, respectively. This fusion study provides promising evidence that the combined effect of flavanone with a synthetic drug may enhance treatment effectiveness by improving drug transport and reducing the required dose. Additional study is required to confirm these results and investigate phytochemicals' potential as a replacement therapy for breast cancer.
Effective Removal of Turquoise Blue Reactive Dyes Using Tubular Furnace Supported Activated Carbon Prepared from Delonix Regia Pods - Kinetics and Thermodynamic Studies
Authors: Vijayakumar V. , Shreedevi S. , Ramesh K.
Published: August 2024

This investigation explores “batch adsorption of turquoise blue dye” from aqueous solutions using phosphoric acid-activated “Delonix Regia Pod carbon prepared using a tubular furnace” (DRTFC). Various factors were examined and equilibrium data were gathered at different temperatures (205 K, 315 K, and 325 K) and for varying initial dye concentrations. Optimal pH for dye removal was found to be 2. Kinetic modeling was done using “Lagergren's first-order kinetics”, Ho's “second-order kinetics”, and Weber Morris equations, with the “pseudo-second-order kinetic model” showing the best fit based on Sum of Squared Errors (SSE) analysis. Thermodynamic parameters were determined through “Van’t Hoff plots”, suggesting that the adsorption process was endothermic, spontaneous, and with increased randomness.
Evaluation of Sorption Capacity of Stem Carbon of Aerva Lanata (L). for Turquoise Blue Dye Removal from an Aqueous Solution
Authors: Jayajothi C. , Senthamilselvi M. M.
Published: August 2024

Researchers are now focusing their efforts on the adsorption of pollutants, including dyes, from wastewater by using adsorbents obtained from plants biomass. Wastewater containing dyes is a major concern to both the environment and human health hence the need to address the problem of taking off the dyes of the wastewater. This paper is aimed at the synthesis of potassium hydroxide activated carbon (PHALC) from Aerva lanata (L) stem with high adsorption capacities for turquoise blue (TB) dye. All the necessary factors were investigated in a series of batch studies. Analysis of experimental data revealed that TB dye has a strong affinity for PHALC; the Langmuir isotherm model can account for these findings. The adsorption system follows pseudo-second-order model based on kinetic modeling and the process is endothermic and spontaneous based on thermodynamics.
Photocatalytic Degradation of New Fuchsine using Lead Chromate for Water Reuse: Efficiency and Degradation Pathway Contaminants Remediation
Authors: S Sarita , Sharma Suraj , Kumawat Adhidesh S. , Intodia Kumud
Published: August 2024

This study investigates a novel property of lead chromate that enhances its effectiveness in degrading organic dye pollutants. This property arises from lead chromate's photocatalytic activity under visible light. Lead chromate samples were prepared using direct co-precipitation. Using the cationic dye New Fuchsine as a model molecule, the catalytic performance of these lead chromate compounds was investigated in order to evaluate their green catalytic activity. In order to assess the lead chromate degradation efficiency, the study looked at a number of experimental parameters, including the pH of the dye solution, contact time, lead chromate dosage, and initial concentration of New Fuchsine dye. Additionally, the study discusses potential mechanisms underlying the breakdown of New Fuchsine facilitated by lead chromate under visible light conditions.
Innovations in surgery; bone-anchored prosthetic limbs and targeted muscle reinnervation: an update
Authors: Zargaran A , Zargaran D , Al-Ajam Y , Woollard A , Kang N
Published: August 2024

How new technology and surgical techniques can lead to an improved patient experience.
Culture in surgery
Authors: El Boghdady M , Esmaeili A , Zargaran A , Brennan PA
Published: August 2024

With training and qualification already presenting a challenge for trainees, we must ensure to create a positive work environment to support our colleagues.
Theoretical study of two coumarin derivatives photosensitivity for possible use in photodynamic therapy
Authors: Lamoussa Ouattara , Guy-Richard Koné Mamadou , Patrice Ouattara W. , Bamba Kafoumba
Published: August 2024

The dynamism of cancer and its side effects related to different treatments are real questions for humankind to solve. Thus, this manuscript aims to explore the photochemical and photo-physical properties of two coumarin molecules due to their multiple biological and spectroscopic activities 1 in the framework of photodynamic therapy (PDT) as a photosensitizer (PS). For our aim fulfillment, quantum chemical methods such as DFT and TD-DFT at the B3LYP/6-31G(d,p) level were used in different media 2 to determine the parameters quoted above. The obtained results show that the solvent's nature influences the compounds' photosensitivity 3. Thus, both compounds M1 and M2 are coumarins. M1 and M2 belong to benzocoumarin and simple coumarin families, respectively. In other words, the coumarin ring of M1 is attached to a benzene ring. Apart from this difference, compound M1 contains a triazol ring, and compound M2 contains an oxadiazol ring. These compounds produce charged radicals.

Moreover, compound M1 presents the lowest values of VIP and the energy of the excited state ET necessary for producing charged radicals. Therefore, it is assumed to be the most photosensitive, and this photosensitivity is more accentuated in polar solvents. In sum, studied coumarins, in addition to being used in chemotherapy, can also be used in PDT as PS. However, the theoretical improvement of the studied parameters would be a significant advance for the experimenter.
Life After Plastic-Wrapped Bodies: COVID, the State and the Crisis of Social Reproduction in Rural South Africa
Authors: Bank Leslie
Published: August 2024

ABSTRACT: This article explores the impact and implications of the South African state’s adoption of a tough militarized, bio-medical, and essentially neo-colonial approach to the management of the COVID pandemic in the rural former Bantustans (“native reserves”) of the country. It argues that, while the “war on COVID” produced new national legislation for all citizens, those living “with custom” in former homelands were said to possess cultural attributes that amplified the risk of infection and death. The paper focuses on how the state constructed measures for these spaces and managed social interaction and burials in the migrant heartlands. The paper suggests that families “living with custom” in the former homelands were treated differently from other citizens, existing in what Giorgio Agamben (2004) might call a “state of (greater) exception.” Villagers used the metaphor of the gate closing on them (ukuvala isango) to describe their experience and exclusion during lockdown as customary practices were banned, local health facilities closed for deep cleaning, and bodies sealed in plastic at state hospitals and mortuaries. The latter measures disturbed rural families much more than police violence or the closure of government clinics because it presented a serious threat to social reproduction. The paper provides evidence of how families fought to restore conviviality by exhuming the bodies wrapped in plastic to allow them to communicate with kin and ancestors. It also shows how, after lockdown, vaccination was often treated as a family matter not an individual choice, and how families moved quickly to fix the spiritual insecurities wrought by COVID. The paper concludes with a harrowing account of the new epidemic of hunger and malnutrition that is stalking these landscapes as conviviality is not enough to secure survival. The paper highlights the limits of narrow bio-medical and individual rights-based approaches in dealing with health, livelihoods, and well-being in communities devastated by COVID in rural southern Africa.
Waves of Grief: Fluctuating Restrictions, Treatments of Corpses and Experiences of Loss during the COVID-19 Pandemic
Authors: Berthod Marc-Antoine , Clavandier Gaëlle , Charrier Philippe , Julier-Costes Martin , Pagnamenta Veronica , Pillonel Alexandre
Published: August 2024

ABSTRACT: With the advent of the COVID-19 pandemic, high mortality rates brought to the forefront the importance not only of the gestures performed and practices implemented on and about the deceased, but also, most importantly, of the entire sequence of funeral operations involved. The intensification of the work needed to take care of bodies in their biological component, from a technical point of view, generated uncertainties on the possibility to also adequately take care of the social components relating to families and loved ones. This raises questions about the factors influencing the experience of grief in these circumstances, and the extent to which funerary practices determine the nature and characteristics of grief work. Based on two anthropological research projects conducted in France and Switzerland in the mortuary and funeral realms, as well as with bereaved persons over the first eighteen months of the pandemic, this article aims at answering these questions. It argues that grief trajectories are strongly impacted by the way in which bodies were treated, as well as by whether the funeral was felt to have been conducted in a satisfactory manner. It also sheds new light on a series of factors pertaining to the temporality of the processes involved: dying circumstances; attitudes towards restrictions throughout the entire process of caring for the body, and not merely at the funeral; the period in the pandemic during which a death occurred, i.e., during or between “waves.” In so doing, the article broadens the ways in which we think about temporality and death.
Concealment and Care in Deathcare During COVID
Authors: Gould Hannah , Holleran Samuel
Published: August 2024

ABSTRACT: During the worst months of the COVID-19 pandemic, photojournalistic depictions of the havoc wreaked by the virus became ubiquitous. Images of physically distanced funerals and large-scale body disposal populated newsfeeds, but the labor and experiences of those working within these images—people handling bodies and guiding bereaved families—remained largely hidden from public view. Even before the pandemic, visibility and public recognition were complicated matters for the “deathcare” sector, as professionals cautiously constructed and defended the line separating the family-facing frontstage and industry-insider backstage. Our engagement with this sector through photography was motivated by a desire to illuminate the experiences of those working in deathcare during COVID outbreaks and lockdowns in Melbourne, Australia. Reflecting on photography as method in the study of death, we think through the complexities of seeing and unseeing, exposure and concealment in contemporary death rituals. The pandemic exposed certain realities of death and dying to the public but obfuscated others. Further, our ethnographic practice of portraiture revealed concealment to be a key element of the caring labors that deathcare workers perform.
New Technologies in Pentecostal Funeral Rituals During the COVID-19 Pandemic in Brazil
Authors: Silva Andréia Vicente da
Published: August 2024

ABSTRACT: During the coronavirus pandemic in Brazil, death rites were abbreviated. Hospital visits to the sick, collective farewell ceremonies, and coexistence with corpses were made impossible. In this article, by analyzing a Pentecostal funeral live stream that occurred in May 2020, I try to discuss the possibilities of ritual change in a context of exception. I conclude that the mediatization of funeral rites does not depend solely on the existence and access of the mourners to new technologies. The elements at play in these funerals occur in dialogue with symbolic contents—hierarchical, cosmological, doctrinal—and intersect with the properties of the new technologies, producing affectations in the form and content of the rites.
“They Were Married in Heart”: Race, Inheritance, and Interracial Common-Law Marriage in Reconstruction Era Mississippi
Authors: Schumaker Kathryn
Published: August 2024

Abstract: In 1869, Mississippi voters ratified a radical new constitution that eliminated distinctions of race, including in its provision formalizing the unions of cohabiting couples as legal common law marriages at the time of ratification. Although white men had long established relationships of concubinage with Black women, the new constitution made it possible for interracial couples to claim the status of legal families. This article examines how Black women and their biracial children employed the 1869 state constitution to situate themselves as legal wives and legitimate children and the lawful heirs of dead white men. In response, white supremacists sought to deny them legitimacy by casting all relationships between Black women and white men as forms of concubinage that could never constitute legal marriages. This article examines how judges used the classification of concubine to distinguish Black common-law wives from white ones, undermining the radicalism of the new state constitution. By making it more difficult for Black widows and children to claim to be the rightful heirs of white men, the courts channeled inheritances toward more distant white relatives.
Mudfog: Crabbe and Dickens, and the View from the Marshes
Authors: Tambling Jeremy
Published: August 2024

Abstract: This paper asks about the relationship of Crabbe's poetry (and his life) to Dickens, and pursues an interest in the marshy and muddy landscapes of David Copperfield, Bleak House , and Great Expectations , with attention also to Little Dorrit . I am interested in Dickens's neologism "mudfog," and how this extends through his fiction; in this specific case looking at Orlick in Great Expectations . I read him as deriving from Crabbe's Peter Grimes, and as an incarnation of the oozy stagnancy of the marshes in the novel. Here I draw on Julia Kristeva and Georges Bataille on the abject and the formless as a way of conceptualizing what Orlick, one of Dickens's more surprising characters, might represent. The whole paper is a continuation of interests discussed in an earlier paper on "Mudfog" ( Dickens Quarterly , June 2024).
Past as Prologue: "Dickens v . Dickens" in Chancery
Authors: David-Tellis Gail
Published: August 2024

Abstract: In 1934, the widow of Sir Henry Fielding Dickens filed a complaint with the Court of Chancery to defend her right to keep some 40,000 pounds (roughly 2,400.000 today) from the sale of The Life of Our Lord , an unpublished Dickens manuscript inherited by her late husband. Her niece, Ethel Dickens, disputed Lady Dickens's claim. Ethel contended that because Dickens's Will consigned copyright benefits to the Charles Dickens Family Trust, the proceeds from the sale belonged not only to Lady Dickens but to all the author's heirs. The case, which took up a full year of the court calendar, was marked by acrimony on both sides of the dispute, only to conclude, as a close examination of the primary documents supports (and the author of Bleak House seems to have foreseen), with neither side having won.
Czech, Mate: Grammatical Replication and Shift in South Australian Czech
Authors: Castle Chloe
Published: August 2024

Abstract: Historical linguistics aims to investigate the innovation stage of a grammatical variant as well as the later community-wide propagation in order to fully understand the change (Fischer 2004). This paper focuses on individual contact-based grammatical innovations in a community setting, viewing the speaker as the "locus of change" (Weinreich 1953/1968: 1; Romaine 2005; Wei 2013). This provides a window into the types of innovations community members produce in a situation of shift, wherein such innovations may never become complete changes. The community studied in this article is the Czech South Australian community, whose language situation is previously unstudied. Utilizing Thomason's (2001) steps for proving whether contact-induced structural change has occurred, this paper identifies several instances of possible grammatical "replication" innovations in the speech of individuals in this community (Heine and Kuteva 2005, 2008: 2; Kuteva 2017), as well as the influence of shift driven by "divergent attainment" (Polinsky 2018: 18) and intergenerational attrition. This is supported by findings of significant authors in the tradition of Czech diasporic linguistic research (Henzl 1982; Vašek 1996; Dutková 1998; Dutková-Cope 2001a, 2001b; Zajícová 2009, 2012). It is suggested here that the features found are possibly the result of shift and attrition processes and contact-induced language transfer acting together within a Dynamic System (Herdina and Jessner 2002).
Threatening in Russian with or without sja : Grozit′ vs. grozit′sja *
Authors: Nesset Tore , Makarova Anastasia
Published: August 2024

Abstract: This article explores the two verbs, grozit′ and grozit′sja , which can both be translated as 'threaten'. We adopt a "local" approach and offer a thorough analysis of corpus data, which indicates that the two verbs, although they share a number of properties, are semantically and syntactically distinct. We show that the two verbs collocate with different parts of speech and tend to occur in different syntactic constructions. Grozit′sja is typically used with regard to interactions between two persons, while grozit′ has a wider range of uses. This tendency has become more pronounced over time. As for the meaning of the verbs, grozit′sja tends to express verbal threats, while grozit′ often conveys non-verbal threats. On a more theoretical level, our study contributes to our understanding of the morpheme sja . While labels like "reflexive", "middle", and "passive" are helpful as far as they go, we demonstrate how detailed studies of individual verb pairs (a "local" approach) may shed light on the complex syntactic and semantic properties of sja . On the methodological level, our study underscores the value of corpus data for the study of sja , both data from large internet corpora such as the Araneum Russicum Russicum Maius and the Russian National Corpus (RNC). While the former corpus enables us to identify general tendencies through collocations and semantic vectors, a smaller curated corpus like the RNC is suitable for detailed analysis of semantic and syntactic properties.
Pagan Affectations and Archaecological Agencies in the Later Works of Richard Jefferies
Authors: Swim Jeffrey Robert
Published: August 2024

Abstract: This paper considers Richard Jefferies's later works, such as Wood Magic (1881), The Story of My Heart (1882), Amaryllis at the Fair (1887), and After London (1885), as sites wherein archaeology, ecological thinking, and pagan revivalism converge. I argue that we attain a nuanced reading of the convergence between archaeology, ecology, and affect in Jefferies by considering the ways in which he affiliates with paganism. Attending to the ways Jefferies deploys themes common to this pagan revivalism contributes to recent critical treatments of his place within Victorian ecological thought and literatures of the Anthropocene. I begin by establishing key themes of the Victorian pagan revival and Victorian archaeological discourses, then I elaborate how Jefferies imaginatively conjures Britain's own prehistoric pagan past. My final section is devoted to analyzing how this paganism informs After London , with specific reference to what I will refer to as its archa ecologies : two ecosystems that condense geological time and amplify mutually informing human-ecological entanglements.
CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS DE CÉLESTIN FREINET
Authors: Lima Rubens Rodrigues
Published: August 2024

O objetivo do artigo é refletir a atualidade e contribuições do pensamento pedagógico de Célestin Freintet, educador francês do século XIX, um dos principais educadores que, avança em direção à uma educação popular. No conjunto de seu pensamento epistemológico, reconhece a sociedade como refletora de contradições dos interesses das classes que nela existem, considera que como instituição social a escola também explicita tais contradições, mas a despeito desse contexto também poderia apresentar pistas para a sua superação por meio da educação nos tempos e espaços da escola. O texto está organizado em duas seções com respectivas subseções: 1) a escola: espaço de criação e recriação e 2) a inauguração de novas técnicas e centros de interesse da pedagogia Freinet. Uma de suas grandes contribuições, indiscutivelmente foi possibilitar a expressão livre do pensamento e a proposição de uma nova possibilidade de aprender: pelo interesse e de forma prazerosa.
SOBRE O RACIONALISMO E O EMPIRISMO NO CAMPO PEDAGÓGICO
Authors: Pereira Meira Chaves , Lima Paulo Gomes
Published: August 2024

: O presente trabalho discute a evolução do pensamento pedagógico no século XVII em diante, evidenciando como eixos as propostas, visões de mundo, de homem e de educação da corrente racionalista representada por expoentes como João Amos Comenius (1592-1670) e René Descartes (1596-1650), visto que são considerados defensores da inteligência imanente/transcendente do homem. Por outro lado, o empirismo, que vai defender que são as experiências sensoriais pelas quais o indivíduo passa que geram o conhecimento e forma a sua inteligência (para o empirismo “não existe nada na mente que não tenha passado antes pelos sentidos), assim, nessa linha, serão consideradas as contribuições de Francis Bacon (1561-1626) e de John Locke (1632-1704).  O trabalho traz como recorrência o perigo da irredutibilidade e defesa de uma percepção de mundo e da construção da inteligência do homem. Indaga ainda sobre o papel da educação frente a encaminhamentos e reflexões para a educação nos dias atuais.
O DIREITO DA CRIANÇA NO ACESSO À CRECHE: FOCO NO DECRETO Nº 23.246, DE 14 DE NOVEMBRO DE 2017 DO MUNICÍPIO DE SOROCABA/SP
Authors: Nascimento Mateus , Batista Mariana Amaral Barros , Pereira Micheli Keila Santos
Published: August 2024

Este artigo tem como finalidade analisar os parâmetros do município de Sorocaba para o ingresso das crianças de 0 a 3 anos nas creches, numa perspectiva do direito à educação infantil que são garantidos pela legislação, para fins desse estudo sob o foco do Decreto Nº 23.246, de 14 de novembro de 2017 que dispõe sobre os critérios da inscrição e da classificação nas creches. O estudo relata a tendência assistencialista devido aos requisitos de seleção que envolvem como um dos critérios de classificação e de desempate a comprovação de trabalho dos pais. A necessidade do cuidar e do educar na educação infantil, superando o assistencialismo é importante para garantir o desenvolvimento pleno da criança proporcionando a garantia dos seus direitos.
UMA ANÁLISE SOBRE A ESTAGNAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL
Authors: Almeida Camila Santana , Carvalho Jefferson Roberto , Meneghel Julia Beranek
Published: August 2024

O presente artigo é resultado de uma análise das concepções sobre a estagnação da aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental. De natureza qualitativa, busca explicar de maneira sucinta e crítica um viés sobre a Avaliação da Aprendizagem Escolar, dando fundamento ao Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa. Os resultados da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) foram devidamente analisados e avaliados, visando uma reflexão sobre sua evolução entre três edições da prova e verificando quais atitudes o Ministério da Educação e Cultura está buscando para melhorar o quadro educação brasileira no primeiro ciclo de alfabetização. Percebemos que maiores inversões e centralidade na busca pela qualidade educacional são urgentes e recorrentes.
REFLEXÕES SOBRE “SELMA” (O FILME) COMO RECURSO DIDÁTICO
Authors: Santos Jociane Marthendal Oliveira
Published: August 2024

A presente resenha discorre sobre "Selma", o filme. O personagem central, Martin Luther King, interpretado por David Oyelowo, aparece no filme como uma figura pacificadora e estrategista, a fim de lidar com as mortes, as perseguições impostas pelo governador do Alabama e as solicitações do presidente dos Estados Unidos. Momentos da vida pessoal de Martin Luther King são representados, assim como suas constantes angústias e o medo da morte devido às lutas pelos direitos. A presente resenha apresenta a composição completa do filme e a indicação do mesmo como recurso pedagógico.
O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PILAR DO SUL/SP: CARACTERIZAÇÃO DO MUNICÍPIO E ESTRUTURA EDUCACIONAL
Authors: Melo Eliane Pimentel Camilo Barra Nova de , Santos Jociane Marthendal Oliveira
Published: August 2024

Este estudo consiste em reunir informações históricas, políticas, econômicas e educacionais do município de Pilar do Sul. O presente artigo é um recorte de um estudo maior a respeito dos Conselhos Municipais de Educação da Sub-região 3 da Região Metropolitana de Sorocaba. Para construção do presente estudo realizou-se uma pesquisa qualitativa fundamentada em pesquisas bibliográficas e documentais. Discutir-se-á neste recorte o percurso histórico do município de Pilar do Sul traçado desde os primórdios de sua fundação até a atualidade, assim, poder-se-á aqui encontrar dados estatísticos e históricos concernentes à sua população de maneira em geral e mais especificamente em relação ao seu sistema municipal de educação.
CONSIDERAÇÕES SOBRE A OBRA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA
Authors: Carvalho Raul Wallace Amorim
Published: August 2024

O objeto dessa resenha é uma obra composta de sete trabalhos publicados pelo autor em espaços diversos, tendo como ponto comum a administração escolar e os atores envolvidos no processo. Na obra, procura-se definir os diversos termos que norteiam e compõem a escola pública no sistema capitalista e discutir as contradições existentes e soluções necessárias, e principalmente cabíveis de realização, para a superação da contínua situação de calamidade que a educação brasileira vive. Paralelamente, a obra reforça em todos os capítulos que a escola pública deve atender à classe trabalhadora, a qual o direito à educação é sistematicamente negado por um Estado autoritário que atende somente a uma minoria detentora dos poderes e meios de produção.
ESTUDO DE CASO: UMA METODOLOGIA PARA PESQUISAS EDUCACIONAIS
Authors: Monteiro Luana , Tormes Jiane Ribeiro , Moura Luiza Cristina Simplício Gomes de Azevedo
Published: August 2024

No âmbito da pesquisa qualitativa em educação, o estudo de caso caracteriza-se como estratégia de investigação cujo objetivo é olhar para o estudo de caso que, em sua particularidade requer imersão e desvelamento de seus condicionantes, enquanto opção metodológica. O objetivo desse artigo é discutir reflexivamente os conceitos e caracterização do estudo de caso como estratégia de pesquisa científica sob o olhar qualitativo, os seus eixos procedimentais predominantes, bem como o tratamento de dados nessa diretriz e a elaboração do relatório final. Trata-se, portanto, de uma pesquisa exploratória, de cunho qualitativo, orientada pela revisão de literatura especializada (YIN, 2005; STAKE, 2013). No desenvolvimento da pesquisa em educação, os estudos de casos solicitam dos pesquisadores sensibilidade e destreza quanto às interpretações e recorrências desveladas pelo objeto, bem como o cuidado ético na transparência das etapas e socialização dos resultados, portanto, é uma estratégia validada pela expressão de uma realidade detalhadaPalavras-chave:  Estudo de caso. Pesquisa qualitativa. Educação.
PESQUISA QUALITATIVA: BASES HISTÓRICAS E EPISTEMOLÓGICAS
Authors: Lima Paulo Gomes
Published: August 2024

Para que a abordagem qualitativa chegasse ao que representa hoje no cenário da pesquisa científica, foi necessário um bem embasado e forte, embora paulatino, desenvolvimento dentro de um processo histórico que requereu muito labor, confrontos e debates nos meios acadêmicos. O objetivo desse artigo, por meio de uma pesquisa exploratória de cunho bibliográfico e sob o olhar qualitativo, é discutir os fundamentos históricos e epistemológicos dessa abordagem e a proposição de um intertextualização para se pensar didaticamente o seu surgimento e desenvolvimento, visto as distintas tentativas de sistematização temporal e conceitual.  Consideramos na visão de conjunto do artigo que a pesquisa qualitativa tem como finalidade a compreensão do fenômeno, a descrição do objeto de estudo, a interpretação de seus valores e relações, não dissociando o pensamento da realidade dos atores sociais e onde pesquisador e pesquisado são sujeitos recorrentes, e por consequência, ativos no desenvolvimento da investigação científica.
USO E INTERPRETAÇÃO DE IMAGENS E FILMAGENS EM PESQUISA QUALITATIVA
Authors: Dias Amanda Regina Martins , Castilho Katlin Cristina de , Silveira Viviane da Silva
Published: August 2024

O presente artigo tem por objetivo discutir a utilização de imagens e filmagens, enquanto escolha metodológica para coleta de dados nas pesquisas qualitativas. Trata-se, portanto, de uma pesquisa exploratória, de cunho qualitativo, orientada pela revisão de literatura especializada (BOHNSACK, 2007, 2013; WELLER e BASSALO, 2011; PINHEIRO, KAKEHASHI, ANGELO, 2005). No desenvolvimento e conclusão do artigo foi possível observar que com o avanço tecnológico ocorrido nos últimos anos a utilização de imagens e vídeos tem se tornando cada vez mais frequente nas pesquisas qualitativas, possibilitando maior riqueza de informações e confiabilidade nas pesquisas, gerando resultados mais precisos e ainda que recorrentes. De forma especial na área de educação, visto a necessidade de análise tanto de imagens históricas, enquanto documentos, como apreensão dos valores e condicionantes de dimensões culturais e sociais dos sujeitos. Assim, a pesquisa com imagens, som e filmes são recursos indispensáveis para o campo da educação na abordagem qualitativa.
FOTOGRAFIAS DA RELAÇÃO SER HUMANO-NATUREZA NOS CADERNOS DE CIÊNCIAS DO PROGRAMA SÃO PAULO FAZ ESCOLA
Authors: Vido Náyra Rafaéla , Bonotto Dalva Maria Bianchini
Published: August 2024

Refletindo sobre os problemas ambientais, consideramos que a fotografia possui um grande potencial educativo para o trabalho com a educação ambiental crítica, contribuindo para a formação do sujeito autônomo e emancipado. Ela pode despertar o interesse pelas questões ambientais, levando a seu aprofundamento, à sensibilização do sujeito e construção de novos valores, constituindo uma possibilidade transformadora na existência de cidadãos mais preocupados com a sociedade e a natureza. Partindo disso, nesta pesquisa documental, de caráter qualitativo, buscamos investigar as fotografias envolvendo a relação ser humano-natureza presentes nos cadernos de Ciências da rede de educação pública paulista. A maior parte das fotos analisadas foram enquadradas na concepção utilitarista, que implica na ideia da natureza vista como recurso. As fotos possuem o potencial para aprofundar os assuntos apresentados, mas esses eram tratados no texto a elas associado de forma superficial. Questionamos também a ausência de fotos mais apropriadas para os assuntos tratados.
PERCEPÇÕES DE IMAGENS DA VULNERABILIDADE DA MULHER POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
Authors: Silva Wendy Stefani Cristine da , Russi Dayane Cristina , Fernandes Hylio Laganá
Published: August 2024

O termo vulnerabilidade compreende as características, condições de vida e possibilidades de uma pessoa ou grupo, que refletem sobre o acesso às redes de serviço do Estado (educação, saúde, cultura/lazer, formação profissional). Desde crianças, meninos e meninas são conduzidos a uma construção desigual quanto aos papeis de gênero, aprendidas culturalmente. Esta pesquisa quantiqualitativa foi realizada em uma escola estadual da cidade de Sorocaba/SP, com alunos do ensino médio (15-18 anos) com o objetivo de conhecer as percepções de meninas e meninos a partir de imagens relacionadas à vulnerabilidade da mulher no contexto da cultura hegemônica marcada pelo machismo. Os resultados apontam a alienação desses alunos com relação a vulnerabilidade da mulher, e também a vulnerabilidade em que indivíduos de classes menos abastadas estão sujeitos; esse comportamento, inclusive, não está restrito aos homens, mas também às mulheres que endossam pressupostos machistas, daí a importância de se discutir essa temática com os adolescentes.
SEGREGAÇÃO HORIZONTAL: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO DE MULHERES
Authors: Figueiredo Bianca Araci de , Fernandes Hylio Laganá
Published: August 2024

Os estereótipos de gênero atravessam as escolas e fazem parte da dinâmica das relações construídas, educando corpos e mentes nos moldes de um sistema heteronormativo que classifica, ordena e hierarquiza. O objetivo desse artigo é investigar semelhanças e diferenças quanto as percepções e os interesses de meninas e meninos sobre as disciplinas escolares, tendo como base os estudos de gênero e de segregação horizontal das profissões. Esse trabalho foi desenvolvido por meio do uso de imagens e questionário, em uma escola no interior do Brasil, com estudantes entre 15 e 18 anos. Os resultados sugerem que a cultura escolar, heteronormativa e sexista, reproduz uma lógica de segregação que estimula os meninos para as exatas e as meninas para humanas, saúde e educação. Esse cenário, produzido na instituição escolar e tão importante no momento da escolha profissional, estimula “preferências” e habilidades diferentes em razão do sexo biológico
COTIDIANO, CINEMA E FORMAÇÂO: PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA
Authors: Deus Ana Iara Silva de , Oliveira Valeska Maria Fortes de
Published: August 2024

Este texto parte de uma experiência no curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Maria, com a qual ousamos ultrapassar a monotonia no cotidiano da formação de professores, introduzindo o cinema como arte na formação. Exibimos filmes nacionais e internacionais e criamos audiovisuais com os (as) acadêmicos (as). Com essa experiência formativa, foi possível perceber que a educação se reconfigura com a possibilidade do cinema no ambiente universitário, ao permitir uma quebra no espaço e no tempo, abrindo uma brecha na formação docente para experiências criativas e estéticas. Desse modo, este trabalho provocou o próprio processo formativo e instituiu novas formas de ser e estar em sala de aula. Esse processo ocorre, porque compreendemos que a aprendizagem da linguagem audiovisual traz para o currículo da formação inicial de professores, outros desafios, outras possibilidades educativas, as quais podem transportar para outros territórios além dos muros escolares.
CARACTERÍSTICAS DAS ADEQUAÇÕES FÍSICAS E ARQUITETÔNICAS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL AOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ – RO, BRASIL
Authors: Rech Alexandra Aparecida
Published: August 2024

A inclusão é um assunto complexo, principalmente quando se fala de inclusão de pessoas com algum tipo de deficiência. O objetivo deste trabalho foi identificar se as escolas do fundamental I, no município de São Miguel do Guaporé/RO, no ensino regular estão preparadas para receber alunos com deficiência mental, quanto às adequações físicas e arquitetônicas. A fundamentação teórico-metodológica encontra-se assentada numa abordagem qualitativa, com pesquisa de campo e seus dados com análise analítica e qualitativa, onde os dados obtidos serão descritos, mostrando a perspectiva dos participantes não se limitando somnte a descrição, mas buscará refletir à luz dos parâmetros legais e conhecimentos produzidos as características do atendimento educacional ao estudante om deficiência. Pode-se concluir que as instituições necessitam de melhores assistências tanto metodológica quanto na formação dos profissionais envolvidos no ensino e aprendizagem da pessoa com deficiência, para que a inclusão é ocorra em toda a sua amplitude.
O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PORTO FELIZ/SP: CARACTERIZAÇÃO DO MUNICIPIO E ESTRUTURA EDUCACIONAL
Authors: Silva Petula Ramanauskas Santorum e
Published: August 2024

O presente estudo está vinculado ao Grupo de Estudos e Pesquisas “Estado, Política, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação” (GEPLAGE), que tem por escopo discutir o entendimento dos conselhos municipais de educação quanto à gestão democrática e a qualidade socialmente referenciada. O presente artigo tem como objeto de estudo o Conselho Municipal de Educação de Porto Feliz/SP, seu contexto histórico, dados estatísticos e marcos legais. Juntamente com a abordagem qualitativa, a estratégia metodológica empregada foi o levantamento bibliográfico e análise dos documentos do município. O artigo debate o itinerário histórico do município de Porto Feliz/SP, seus dados estatísticos, informações sobre a Educação e seu Conselho Municipal de Educação.
PROBLEMATIZAR PESQUISAS E EDUCAÇÕES: FISSURAS METODOLÓGICAS EM TONS DE CRIAÇÃO
Authors: Romaguera Alda Regina Tognini , Andrade Elenise Cristina Pires de
Published: August 2024

Este artigo problematiza pesquisas e(m) educações em suas dimensões metodológicas, apresentando algumas experiências com trabalhos acadêmicos que apostam na intensidade da invenção de múltiplos artefatos sensíveis. Seu objetivo é o de arrastar o conceito de devir para escapar de uma concepção monolítica sobre o lugar e o funcionamento da metodologia de pesquisa em educação, produzindo e movimentando-se por entre fissuras, em uma poética da produção de sentidos, deslocando o ‘avesso do mesmo lugar’ no encontro entre pessoas e objetos e sensações. (Des)composições à deriva, mutantes a cada acontecimento, provocando a emergência de conhecimentos, dentre eles, o científico.
O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ALAMBARI/SP: CARACTERIZAÇÃO DO MUNICÍPIO E ESTRUTURA EDUCACIONAL
Authors: Giordano Daniele Xavier Ferreira
Published: August 2024

A partir de um recorte da pesquisa sobre os Conselhos Municipais de Educação da Região Metropolitana de Sorocaba (RMS) realizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisas “Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação” (GEPLAGE), o presente artigo faz parte de um estudo específico referente ao Conselho Municipal de Educação do município de Alambari/SP. Como metodologia empregada tem-se a pesquisa qualitativa fundamentada em pesquisas bibliográficas e documentais. Esse estudo encontra-se em andamento, sendo esta a primeira parte cujo objetivo é contextualizar o setor educacional de Alambari/SP, a partir de uma breve história do município, dados gerais e diagnóstico educacional, constituindo-se como base relevante para as próximas etapas da pesquisa.
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ALUMÍNIO/SP: CRIAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA
Authors: Santos Jociane Marthendal Oliveira , Kayaki Lincoln Akira Nazario
Published: August 2024

A pesquisa sobre o Conselho Municipal de Educação de Alumínio é parte de um trabalho maior realizado na região metropolitana de Sorocaba. Primeiramente o trabalho sobre os conselhos foi realizado na sub-região 3 em três fases e a continuidade do trabalho de pesquisa ocorre nas sub-regiões 1 e 2, onde o município de Alumínio é pertencente a sub-região 2. O objetivo do presente trabalho é o de apresentar as características do Conselho Municipal de Educação de Alumínio sua criação, implementação e gestão democrática sendo esta a segunda fase da pesquisa com este município. A partir da abordagem qualitativa, a estratégia metodológica utilizada foi a pesquisa bibliográfica e a análise de documentos da criação do Conselho Municipal de Educação de Alumínio /SP, bem como do PME e relatório de monitoramento do PME. A pesquisa desvelou que o CMEA apresenta fragilidades desde a sua criação em relação a legislação permitindo a falta de autonomia.
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO ROQUE/SP: CRIAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA
Authors: Silveira Viviane da Silva
Published: August 2024

: Os conselhos municipais de educação são órgãos colegiados elementares para a garantia do princípio da gestão democrática no âmbito da educação pública no município. Pretende-se analisar o processo de criação, implementação e gestão democrática do Conselho Municipal de Educação de São Roque/SP. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa de cunho exploratório, fundamentada em pesquisas bibliográfica e análise de documentos, tais como, legislação municipal concernentes ao CME de São Roque/SP e das atas das reuniões realizadas por este órgão gestor. A pesquisa evidenciou que se refere a um conselho que busca com afinco estar envolvido e inteirado com as questões relacionadas a educação no âmbito do município. Contudo, o comprometimento não se expressa a todos os membros, logo, muitas reuniões são canceladas por insuficiência de quórum o que resulta em dificuldade nos processos de atuação e continuidade dos encaminhamentos efetuados.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES QUANTO A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA
Authors: Lopes Betania Jacob Stange , Silva Beatriz Antunes Santos , Deodato Hápila Nascimento , Ohnesorge Talita Boasquives
Published: August 2024

Resumo: Pareceres, diretrizes e leis têm contribuído para ao ingresso do aluno público-alvo da educação especial no ensino regular. Porém ainda há desafios a serem superados. Diante do exposto, definiu-se como objetivo geral o de analisar as percepções dos professores das séries iniciais quanto a eficácia da sua formação inicial e continuada para atuação em sala de aula comum em uma perspectiva inclusiva. Para a fundamentação teórica foi escolhido Souza, 2021; Carvalho, 2015; Martins e Andrade, 2016; Silva, 2020. O estudo será realizado em uma abordagem qualitativa, valendo-se da pesquisa exploratória. Como instrumentos de coleta de dados foi utilizado um questionário pelo Google Forms e físico. Análise de dados foi feita a partir dos estudos de Bardin com a análise de conteúdo. Ao finalizar o trabalho foi possível perceber a importância da formação inicial e continuada adequada para que a atuação do professor em sala de aula seja mais efetiva. O apoio da gestão escolar com relação ao suporte para sua atuação no que desrespeito a inclusão, foi outro fator levantado pelas respostas dos professores ao questionário.
ALGUNS RESULTADOS BRASILEIROS DA INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NO ENSINO SUPERIOR
Authors: Galioni Elcio
Published: August 2024

Este artigo tem por finalidade identificar, de forma prática, os resultados da integração acadêmica do Brasil junto a outras regiões, principalmente em relação à América Latina. Foi analisada uma planilha com os dados de todos os processos finalizados da Plataforma Carolina Bori². Os dados extraídos forneceram possibilidades para uma análise quantitativa e estatística dos resultados da plataforma. A hipótese proposta na pesquisa relacionou índices satisfatórios no deferimento de processos latino-americanos com resultados positivos. Como resultados, o desempenho dos países latino-americanos foi inferior ao desempenho dos países europeus e Estados Unidos. Desta forma a pesquisa mostrou que as ações de integração acadêmica das quais o Brasil participa ainda não demonstraram uma eficiência satisfatória.
ATENÇÃO E MEMÓRIA AUDITIVA NAS CRIANÇAS: REVISÃO DE LITERATURA E ELABORAÇÃO DE SOFTWARE PARA TREINAMENTO
Authors: Lima Paulo Victor Shinkarenko , Bueno Bianca Moreira Lima
Published: August 2024

Trata-se de um estudo composto por duas partes, sendo a primeira uma revisão de literatura, de caráter qualitativo, descritivo e analítico relacionada à produção científica brasileira dos últimos dez anos, com foco em atenção e memória, e a segunda parte, com base nos resultados da revisão de literatura, foi elaborado um software para estimulação das habilidades de atenção e memória auditiva, para o público-alvo estabelecido, crianças de sete a doze anos. Este software é composto por duas etapas, sendo a primeira um treino de identificação dos sons de diferentes campos semânticos, e a segunda um jogo da memória com estímulos auditivos e reforço visual. Ao final do estudo, foi possível constatar que alguns dos testes do processamento auditivo central apresentaram correlações notáveis com as habilidades de atenção e memória. Sobre tal embasamento, um software foi elaborado com a finalidade de estimular o treinamento da atenção e memória para o público-alvo.