bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Thematic Spectrum of the Music and Cultural Publications in the Chronicle "Way to Victory" (1954–1974)
Authors: Cherepanyn Myron , Zvarychuk Zhanna
Published: March 2024

The article concerns an analytical review of music and cultural publications of prominent figures who represented the Ukrainian diaspora on the pages of the Munich chronicle "The Way to Victory". The printed edition of the Organization of Ukrainian Nationalists, the day-book "The Way to Victory", were and still are an effective means of transmitting ethnic information and asserting national identity. On its pages, Ukrainians abroad were introduced to various artistic events and the life works of the founders of Ukrainian culture. These musical and cultural articles were an important communication tool that cultivated national artistic values, and they also became a valuable chronicle of socio-political, public-cultural, artistic, and educational progress. The cultural and artistic press publications that appeared on the pages of the "The Way to Victory" in the second half of the twentieth century represent a valuable source material. As of today, they have not been studied, so it is important to analyze the thematic spectrum of these publications. The main results of the study include an analysis of musical and cultural publications of prominent figures of the Ukrainian diaspora. The published works of authors who are prominent representatives of the Ukrainian artistic elite abroad are characterized. The thematic spectrum of newspaper publications that appeared on the pages of the is studied. The content of concert reviews is analyzed, and anniversary biographical and memorial articles are reviewed. Based on our analysis, the author concluded that the sociopolitical chronicle "The Way to Victory" was one of the most important Ukrainian-language publications in Munich in the period 1954–1974. Musical and cultural publications on the pages of this newspaper are numerous and broadly thematic. The achievements of Ukrainian music and educational figures in the multicultural space demonstrated a high professional level of cultural selfpresentation in a foreign language. Prospects for further research lie in the cultural understanding of artistic press materials of other foreign diaspora Ukrainian-language publications, which will not only deepen the art historical research field of Ukraine, but will also contribute to the further preservation of our cultural heritage of the environment of another nation and ensure rapid integration into the global public space. An evaluation of the artistic press prints, which became an annals of the cultural and educational life of Ukrainians both in Germany and in the world cultural sphere, and which conveyed the high professional level of Ukrainian music to the world community
ФЕНОМЕН ЕЛЕКТРОННОЇ МУЗИКИ В КУЛЬТУРІ ХХ СТОЛІТТЯ
Authors: Ареф’єва Єлізавета Юріївна
Published: March 2024

Актуальність проблеми. Електронна музика як феномен культуротворення ще недостатньо досліджена в її антропологічному, естетичному й екзистенціальному вимірах. Те, що музика звучить «тут» і «зараз», входить у метакультурну систему електронних медіа, де будь-яка інформація зберігається у вигляді файлів, стає носієм культурного, мистецького, естетичного змісту. Проблема полягає у співвідношенні техногенного та культурного аспектів музики. Метою статті є визначення феномену електронної музики як культурного виміру розвитку сучасного музичного мистецтва. Методологія дослідження визначається компаративним і системним підходами, що дає можливість коректного порівняльного аналізу етапів становлення електронної музики як системної цілісності. Феноменологічні та діалектичні методи допомагають визначити образні трансформації звукової матерії як певної «цифрової культури». Наукова новизна статті. Феномен електронної музики полягає в тому, що музика хоче вийти на метакультурний, міжкультурний рівень, за межі своєї культури, яка долає всі горизонти та бар’єри. Електронна музика, що почалася в 60-х роках з появою поверхневих аналогій музики з кібернетикою, а також є технічним симбіозом, обробкою звуку, акустичними ефектами, дала змогу піднятися на інший рівень рефлексії, відкрити горизонти музикування на основі тих рефлексивних конструкцій, які можливі зараз. Висновки. В Україні захоплення електронним бароко й алгоритмічною композицією пов’язують із демократичними змінами, які вдало чи невдало назвали хрущовською відлигою. Проте електронна музика підштовхнула сучасних композиторів до створення своєрідного антистилю, який сформувався як протилежність соцреалізму, надзвичайно алгоритмічно прагматичному утилітаризму музичної гармонії. Прагматика була зосереджена на протиставленні форми і змісту. Електронна музика спонукала до формальних винаходів у музичній культурі.
МІСІЙНИЙ РУХ «ЕПІФАНІЯ» ЯК ПРОДОВЖУВАЧ ВЧЕННЯ ЧАРЛЬЗА ТЕЙЗА РАССЕЛА
Authors: Орловський Роман Володимирович , Харьковщенко Євген Анатолійович
Published: March 2024

У статті розглянуто походження та діяльність релігійної спільноти Місійний рух «Епіфанія». Визначено, що цей релігійний напрям утворився у 1920 р. внаслідок розколу Міжнародного руху Дослідників Біблії після смерті його засновника Чарльза Тейза Рассела. Визначено, що Рух «Епіфанія» був започаткований Полом Джонсоном, колишнім роз’їзним проповідником часів Чарльза Рассела. Досліджено, що цей релігійний напрям є невеликий за чисельністю та присутній у низці країн світу, зокрема і в Україні. Найбільша українська громада розташована у селі Орлівка Рівненської області. Рух намагається зберігати аспекти вчення та організаційних принципів, які сповідував Чарльз Рассел. Зокрема, ця спільнота дотримується принципу автономності громад, також призначення осіб на служіння здійснюється згідно з виборним принципом. Діяльність, поширення поглядів здійснюється через сайти та ютуб-канали. Зазначено, що Рух «Епіфанія» має два періодичні видання. Одне містить духовну інформацію для тих, хто тільки знайомиться з поглядами руху. А інше – для тих, хто вже утверджений в основах його вчення. Однією з відмітних рис спільноти є звершення обряду Вечері Господньої щорічно 14 місяця нісана згідно з єврейським календарем. Визначено, що питання ідентичності Руху «Епіфанія» стоїть гостро у контексті їх ототожнення зі Свідками Єгови. Ось чому на сайтах цього руху значною мірою роз’яснено, що його погляди у низці доктринальних моментів мають розбіжності з вченням тієї релігійної організації. З’ясовано, що характерною особливістю Руху «Епіфанія» є погляд на інші деномінації з позитивної сторони. Вони відзначають вклад різних конфесій, здебільшого протестантських, у збереження впродовж століть особливих аспектів правдивого біблійного вчення, а також виокремлюють постаті, які були ідейними засновниками тих напрямів.
БАТАЛЬНИЙ ЖАНР В КОНТЕКСТІ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ ПРОЦЕСІВ УКРАЇНИ ХХІ СТОЛІТТЯ
Authors: Гулєвич Сергій Олександрович
Published: March 2024

Стаття присвячена переосмисленню поняття «батальність», а також формуванню його характеристик через аналіз історичних аспектів становлення батального жанру від давньогрецького мистецтва, його утвердження в біблійних сюжетах середньовіччя, формування поняття «батальний жанр» у XVI–ХVII століттях до мистецьких рефлексій на російсько-українську війну 2014–2023 рр. Саме особливості ведення сучасної російсько-української війни та специфіка мистецьких рефлексій на неї зумовлюють потребу в розширенні та доповненні значення вже відомого і вживаного терміну «батальність». Нове визначення дасть змогу систематизувати творчість сучасних художників та окреслити окремий напрямок сучасного українського мистецтва. Об’єктом дослідження виступає відображення війни як історичного, соціального та глобального явища в соціокультурному середовищі України. Предметом – тема батальності в образотворчому мистецтві України ХХІ ст. Методологія дослідження ґрунтується на принципі історизму, в аналізі матеріалу використовуються загальнонаукові методи дослідження: аналітичний, системний, порівняльний, мистецтвознавчий, культурологічний, філософський, психологічний, що дає змогу об’єктивно осмислити рефлексію «батального» в соціокультурному просторі України. У праці розглянуто становлення «батального жанру», проаналізовано художні твори, у яких відображено битви та протистояння. Зроблено акцент на вивченні ознак і характеристик зображення війни у ХХІ столітті. Для розуміння батальності як явища проаналізовано етимологію терміна та встановлено його первинне змістове навантаження. Це дало змогу дослідити «батальність», розширивши тематичну сферу жанру. З огляду на це дослідження концентрує увагу на творах, у зміст яких закладено «протистояння» – міфологічного, релігійного, соціального та військового характеру. На основі отриманих результатів дослідження сформовано нове визначення терміну «батальність» – мистецька тематика, яка демонструє емоційну напругу через образи й символи війни, вплив війни на побут і повсякденне життя переважно трагічного характеру, тобто все те, що було створене на основі власного враження митця від історичних чи сучасних військових подій, може бути репрезентоване через реалістичні, сюрреалістичні, абстрактні чи інші стилі образотворчого мистецтва, а також в інших видах мистецтва – кіно, музиці, театрі.
ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В БІБЛІОТЕКАХ У КОНТЕКСТІ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА
Authors: Мамедова Севда Ісрафіл
Published: March 2024

Протягом усієї історії людства отримання інформації та здобуття знань було пріоритетом для людей. Водночас історично склалося так, що потреба в інформації в суспільстві продовжувала зростати, люди постійно докладали зусиль для отримання, збору, розробки та обміну інформацією різними методами. У результаті свого розвитку технологій процес отримання інформації став легшим, люди змогли полегшити собі життя, використовуючи технології більш ефективно і продуктивно в усіх сферах життя, і вийшли на раніше недосяжний рівень в отриманні інформації. У минулому люди іноді робили написи на стінах печер, шкурах тварин і пергаментах, щоб перетворити свої знання на культуру та передати їх майбутнім поколінням. Нині змінилися методи і форми передачі інформації. Таким чином, для передачі інформації використовуються різні методи та інструменти: хмарні системи, фізичні сервери тощо. Спільною рисою цих інструментів, що змінюються від минулого до майбутнього, є забезпечення передачі знань і культури майбутнім поколінням. Сьогодні бібліотеки зберігають цифрові ресурси, а також традиційні матеріали та пропонують різноманітні цифрові послуги для полегшення доступу до інформації, крокуючи в ногу з технологічним розвитком. Разом із цифровими послугами з’явилися також технології штучного інтелекту як можливий інструмент, який можна використовувати для підвищення ефективності діяльності бібліотек. Використання штучного інтелекту в бібліотеках може полегшити роботу як бібліотечного персоналу, так і користувачів, покращити бібліотечне обслуговування. Слід зазначити, що напрями застосування штучного інтелекту в бібліотеках – розв’язання проблем та прийняття рішень у сферах виявлення інформації за допомогою голосової ідентифікації та ідентифікації зображень, каталогізації документів, підготовки колекції, технічних послуг, довідкових послуг, запитів, предметного індексування, визначення інформаційних потреб користувачів, пошуку в базі даних та постачання документів. Як видно з цього, штучний інтелект здатний виконувати багато бібліотечних функцій, таких як каталогізація, довідкові служби та засоби колекціонування з додатками.
ВІЙНА І РОЗДІЛЕНА ПАМ’ЯТЬ: ТРАГЕДІЯ КОРЕЙЦІВ УКРАЇНИ В РОСІЙСЬКО-УКРАЇНСЬКІЙ ВІЙНІ
Authors: Візітів Юлія Миколаївна , Сатієвський Артем Анатолійович
Published: March 2024

Інтерес до корейської національної меншини (спільноти) України зростає пропорційно зміцненню світових впливів Республіки Корея в політичній, економічній і культурній сферах. За останні тридцять років українська корейська меншина (спільнота) також реалізувала «халлю» («корейську хвилю»). Це зумовлено як результатом повноцінної інтеграції українських корейців, так і налагодженням тісних контактів української діаспори з Республікою Корея. Корейська діаспора надійно інтегрована до складу українського суспільства, а історія корейського народу України нарівні з іншими діаспорами є унікальним прикладом мирного та безконфліктного співжиття. Мета статті – вивчення трагедії корейців у російсько-українській війні. Завдання – дослідити участь українських корейців у боротьбі за звільнення України від окупантів у лавах ЗСУ та ТРО; показати роботу волонтерських центрів та осередків гуманітарної допомоги, очолюваних українськими корейцями; проаналізувати внесок у антирашистську боротьбу політика українсько-корейського походження Віталія Кіма, внутрішня філософія якого стала основою для створення тисяч мемів, мерчів, які у простій візуальній, нерідко сатиричній формі, висвітлюють процеси воєнних буднів України, згрупувати факти участі корейців з пострадянського простору на боці окупанта у війні Росії проти України. Новизна дослідження криється в самому формулюванні теми. Перспективними видаються подальші наукові пошуки в часи російсько-української війни, яка стимулювала процеси формування національної ідентичності згідно з гаслом Євросоюзу – In varietate concordia (з лат. «Єдність у різноманітті»).
SMART CTZEN: A DIGITAL STORYTELLING APP TO EMPOWER YOUTH’S AWARENESS IN CYBER SAFETY AND SECURITY
Authors: ABDUL MOLOK NURUL NUHA , SAPEE NURIDAH , OTHMAN ANIS ASILA
Published: March 2024

The impact of the COVID-19 epidemic on Malaysian educational institutions highlights the rise in cybercrime cases among students. Studies indicate that university students are the top users of the Internet with high daily internet usage, yet, this group of users are not only the victims but also the perpetrators of cyber threats and crimes. Despite being the top Internet users, youth aged 18-25 have been found to have limited understanding of cyber threats, making them more susceptible to such threats, or to become an accidental outlaw. Therefore, this study aims to uncover the types of threats that are prevalent among university students and ways to address these threats. This study found that majority of undergraduate students experienced cyberbullying, gaming addiction, depression and anxiety due to cyber threats, online sexual harassment and online financial scams. In order to address this contemporary phenomenon, this study proposes a digital storytelling application which aims to educate youth about strategies to recognize cyber threats, respond to these threats appropriately, and make informed decisions about their cyber behaviour. It also proposes that being vigilant about these strategies are in line with Islamic teachings and principles. This will equip them with the necessary knowledge and skills to protect themselves, their finances, and their safety, security and privacy in the cyber space, so that they are able to contribute to a safer digital community.
Research Article: Development of the Control System for Artificial Reproduction of Fish Populations Based on a Complex of Neroendocrinological Research and Biotech Innovations
Authors: Evgenyevich Garlov Pavel
Published: March 2024

The participation of the hypothalamic-hypophysial neurosecretory system (HHNS) in fish reproduction using light, electron microscopy and immunocytochemistry was established by ecologo-histophysiological studies for the first time in the world literature. At the beginning of passing fish migrations a violation of the HHNS basic osmoregulative function, causing habitat change is revealed. Simultaneously the HHNS causes the neurotropic effect on the central nervous system (CNS) arousal in the form of a dominant state of "Migration impulse." At the beginning of spawning, HHNS also initiates spawning behavior and completes it by participating in the body's protective-adaptive reactions to natural physiological stress. The functional role of the HHNS in fish reproduction is to initiate energy-intensive (reproductive) processes of migratory and spawning behaviors and to complete spawning by suppressing the hyperactivity of target glands, which ensures the body's transition to energy-saving plastic exchange. The analysis of the key role of the HHNS in the integration of fish reproduction by the self-regulation principle has allowed the development of a constructive working scheme. New biotech methods of managing breeding time, rates of survival and growth of valuable fish species were developed on this basis. They are presented in the form of 10 inventions. To stimulate sex maturation, drugs of isolated anterior and posterior pituitary lobes were developed and introduced in sturgeon industry, increasing the extent of their fish-breeding use by 15% and saving the pituitary up to 40%. To delay puberty, a method of industrial fish breeders reservation in the critical salinity habitat of 4-8‰, both in seawater and in table salt solutions has been developed. On this basis, a full-system method of sturgeon and salmon fish populations reproduction, covering all stages of farm biotechnology has been developed. It is carried out by mass breeders reservation in sea cages, obtaining there offspring and, after the river fish-farm growing youngs to their readiness for migration, the final cultivation them in sea cages gardens till large life-resistant youngs. For the implementation of the proposed industrial biotechnology and year-round fish farming a new installation of recirculating aquaculture systems (RAS) hatcheries and farms was developed by means of the off-season underground conditioning of fish cultivation habitat and by the principle of natural-industrial engineering ecology. Due to the general aim ‒ increasing the efficiency biotechnology of reproduction and logical relationships, all developments are integrated into the system of biotech management of fish population reproduction.
Uterine Fibroid Diagnosed During Pregnancy: A Case Report
Authors: Diop Codou
Published: March 2024

Uterine fibroids arise from the smooth muscle cells of the myometrium and contain large amounts of extracellular matrix. It is not uncommon for these tumours to be diagnosed during gestation and their volumetric changes remain a matter of debate. The fibroid can be a source of obstetric complications in pregnant women and pregnancy can influence the condition of the fibroid. The objective is to evaluate the behaviour of fibroids coexisting with pregnancy according to their genetic profile in order to determine the penetrance of the COMT gene in Senegalese patients. We analysed the variability of the COMT gene in 6 pregnancy patients with fibroids by PCR-sequencing. Molecular analyses of the COMT gene show an involvement of exon 4 of the said gene in this pathology.
Efficiency of Nanoparticles (Micromage-B) in the Complex Treatment of Multiple Sclerosis
Authors: Belousov A.N.
Published: March 2024

Multiple sclerosis (MS) is a serious neurological problem because of its high prevalence, chronic course, frequent disability, and propensity to affect young people. The immunopathogenesis hypothesis underlies the origin of MS. Selective sorption activity of biocompatible magnetite nanoparticles against surface proteins of cell membranes, circulating immune complexes, lymphocytotoxic antibodies, complement system, the effect of increasing phagocytic activity and leukocyte phagocytosis completion index allows the effective use of these nanodevices for immunocorrection. The main goal of the study is to slow down the progression of MS, improve the neurological status and general condition of the patient, and reduce the dynamics of the spread of demyelinating foci in the brain. Materials and methods: a patient diagnosed with multiple sclerosis, secondary progressive type of course, cerebro-spinal form, clinical aggravation stage; EDSS neurological status and disability assessment scales; contrast-enhanced MRI of the brain. An oral form of the nanodevice Micromage-B was used as an immunosorbent and immunomodulator. The choice of the regimen and dosage of Micromage-B was personalized. Assessment of the general condition and neurological status was performed every 7 days for 6 months. Contrast-enhanced MRI of the brain was performed at the 5th month of the study. As a result of using Micromage-B in MS treatment, objective improvement of neurological status, reduction of stiffness and rapid fatigability of the lower extremities were observed. Gait and coordination improved, hand tremors decreased, depression and signs of concentration disorders disappeared, appetite restored, and speech improved. During the entire period of Micromage-B application, positive dynamics in the normalization of the neurological status was observed. After 6 months of treatment, the total score dropped by 165 to 35. It was found that the maximum positive effect was observed in the evaluation of the pyramidal system and coordination. The EDSS Disability Scale score decreased from 6.0 to 5.0. Contrast-enhanced MRI brain examination for the first time showed a decrease in the number of new foci of demyelination in the brain by the 4th month of Micromage-B administration. The positive dynamics of normalization of the neurological status correlated with the results of brain MRI. The process of recovery of central nervous system activity in MS is not only due to the immunosuppressive properties of magnetite nanoparticles, but is probably caused by the activation of remyelination mechanisms and oligodendrocyte differentiation through enzymatic methylation. Considering the above, the use of biocompatible nanodevices in the complex treatment of MS is a promising direction. The scheme and method of using biocompatible magnetite nanoparticles to improve the effectiveness of MS treatment require further improvement and study.
Perceived Health Networks in the Literature from 2020 to 2023
Authors: García Lirios Cruz
Published: March 2024

Governance is institutional when common objectives, tasks and goals prevail in its relationship structure. The isomorphism that distinguishes health institutions can be seen in their care protocols, but also in the findings reported in the literature and external observations. The objective of the study was to establish the structure of relationships between the findings reported in the literature to compare them with the observations of experts. A documentary study was carried out with a sample of sources published in institutional repositories, considering the search by keywords during a period of 25 years. The results show a centralized government in the isomorphism, but conflictive, as well as a peripheral corporate government. In relation to the literature consulted, lines of study related to the dimensions of institutional governance are indicated.
Multiple Choledochan Litiasison of a Case Presentation
Authors: López Rodríguez Pedro Rolando
Published: March 2024

Introduction: Choledocholithiasis is the most common cause of bile duct obstruction, occurring in 10-20% of patients with cholecystolithiasis, 7-14% of patients with cholecystectomy, and 18-33% of patients with acute biliary pancreatitis. Objective: To present a case with a giant multiple choledocholithiasis, with good evolution. Clinical Table: Female patient of 57 years of age, mixed race, smoker, hypertensive, with a history of vesicular lithiasis that was operated 28 years ago where initially it is treated by videolaparoscopy but in the transoperative it is determined its conversion to conventional cholecystectomy. The same goes to consultation of the area because it begins with pain in the epigastrium, dyspepsia, urine dark urine and sometimes gray stool for which they indicate a study and assess by the services of gastroenterology, general surgery where the surgical intervention is decided. Initially treated by ERCP and subsequently performed a Choledocholithotomy with placement of Kerh probe. Conclusions: The patient showed a favorable evolution.
Sistem Informasi Laboratorium Unit Pelaksana Tugas Informasi dan Komunikasi Berbasis WEB
Authors: Ridwan  , Sapriadi
Published: March 2024

Laboratorium komputer merupakan salah satu fasilitas penting dalam menunjang pratikum dan perkuliahan di Universitas Sulawesi Barat. Laboratorium merupakan suatu ruangan yang digunakan untuk kegiatan praktik atau tempat mahasiswa dalam merealisasikan materi teori yang telah dosen berikan. Laboratorium tidak hanya digunakan sebagai tempat penelitian tetapi juga digunakan sebagai tempat untuk kegiatan belajar mengajar, praktikum mandiri atau untuk melakukan eksperimen yang berhubungan dengan bidang ilmu yang ditempuh seperti yang diterapkan di Universitas Sulawesi Barat. Agar pemakaian laboratorium lebih tertata maka diperlukan suatu sistem informasi penjadwalan laboratorium. Untuk itu dirancanglah suatu bentuk permodelan sistem informasi penjadwalan laboratorium. Metode perancangan yang digunakan dalam pengembangan sistem informasi penjadwalan laboratorium menggunakan metode Prototype. Hasil dari penelitian ini adalah pemodelan database sistem informasi penjadwalan laboratorium yang digunakan sebagai acuan pengembangan sistem informasi.

Kunci : Laboratorium, Metode Prototype, PHP, Web, MySQL
Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik
Authors: Berta Panduwinata  , Zamzaili  , Saleh Haji
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasaan emosional terhadap pemahaman konsep matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian expost de facto. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X MIPA SMA N 6 Kota Bengkulu tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 170 peserta didik. Sampel penelitian adalah 63 peserta didik kelas X MIPA SMA N 6 Kota Bengkulu yang terdiri dari 23 laki-laki dan 40 perempuan dengan rentang usia 14-15 tahun. Teknik pengambilan sampel adalah teknik random sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik tes dan non-tes dengan instrumen lembar angket dan tes soal. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis jalur untuk mengetahui besarnya pengaruh hipotesis. Hasil penelitian yang didapatkan dari pengujian hipotesis rumusan adalah terdapat pengaruh kecerdasaan emosional terhadap pemahaman konsep matematika sebesar 17,321%.
Deskripsi Kemampuan Investigasi Matematis Siswa SMP pada Materi Penyajian Data
Authors: Shafira Dyah Pratiwi  , Hakim Dori Lukman
Published: March 2024

Investigasi Matematis adalah kemampuan siswa dalam menemukan serta menentukan proses penyelesaian yang tepat dalam penyelesaian soal yang siswa kerjakan. Kemampuan investigasi matematis dapat berbeda setiap siswa karena beberapa faktor seperti pemahaman siswa terhadap materi, daya ingat siswa terhadap materi yang telah di pelajarinya, dan cara pikir siswa dalam menghadapi masalah dalam soal. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi dari kemampuan investigasi matematis siswa SMP Negeri di Karawang dalam materi penyajian data.  Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif dengan melakukan uji instrument berupa soal tes Kemampuan Investigasi yang di berikan kepada siswa SMP kelas VIII semester ganjil tahun ajaran 2021/2022. Jawaban siswa dikelompokan sesuai cara investigasi matematis siswa. Selanjutnya dipilih siswa yang jawaban tesnya dapat mewakili kelompoknya. Hasil penelitian menunjukan bahwa masih terdapat siswa yang belum dapat mengembangkan kemampuan investigasi matematis karena beberapa indikator kemampuan investigasi matematis yang belum tercapai sepenuhnya. Namun tidak sedikit siswa yang sudah dapat mengembangkan kemampuan investigasi matematisnya dengan baik. Selain itu hasil penelitian ini yaitu untuk mengetahui penyebab-penyebab siswa yang tidak dapat mengembangkan kemampuan investigasinya dengan baik.
Analisis Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Kelas IX Pada Materi Perpangkatan Dan Bentuk Akar
Authors: Batubara Nurul Fitriany , Sutirna Sutirna
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil belajar matematika siswa. Hasil belajar matematika siswa yang merupakan hal yang penting supaya dapat mengetahui pencapaian yang telah dilakukan siswa selama pembelajaran. Pengambilan subjek dalam penelitian ini adalah  kelas IX SMP Negeri di Kabupaten Karawang serta untuk menganalisis hasil belajar matematika siswa materi perpangkatan dan bentuk akar. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel menggunakan simple random sampling, sehingga terpilih kelas IX G Tahun Pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 42 siswa. Dalam pelaksanaan penelitian, instrumen yang digunakan dalam bentuk uraian sebanyak 5 soal. Dimana instrumen tes ini untuk melihat hasil belajar siswa dalam menyelesaikan soal yang diberikan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa semua siswa dapat menyelesaikan soal pada indikator menentukan hasil pemangkatan dari perpangkatan dengan basis yang sama. Berdasarkan analisis hasil belajar matematika siswa masuk dalam kriteria rendah karena didapat hasil persentase kategori tinggi sebesar 12%, kriteria sedang sebesar 71%, dan kriteria rendah 17%. Maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa pada penelitian ini menunjukkan bahwa siswa berada pada kriteria sedang.
Pengaruh Minat Belajar Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VII Pada Materi Penyajian Data
Authors: Reani Oppi , Hidayati Nita
Published: March 2024

Penelitian ini dilakukan karena adanya faktor internal yaitu minat belajar yang dapat mempengaruhi kemampuan siswa dalam memahami konsep pada pembelajaran matematika.  Tujuan dari penelitian ini ialah untuk melihat adanya pengaruh minat belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII pada materi penyajian data. Penelitian ini termasuk ke dalam kuantitatif korelasional untuk mengukur pengaruh antara dua varibael. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas VII SMPN 7 Karawang Barat tahun pelajaran 2022/2023. Sementara itu pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling dan mendapatkan kelas VII A sebanyak 32 siswa. Data yang diambil pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan instumen tes untuk memperoleh data kemampuan pemahaman konsep matematis dan angket sebagai instrumen non tes untuk mendapatkan data minat belajar siswa. Data diolah dengan cara uji regresi linear sederhana menggunakan software SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi 0,002 < 0,05 yang artinya ada pengaruh signifikan dari variabel minat belajar terhadap variabel kemampuan pemahaman konsep. Selain itu didapatkan hasil nilai koefisien R square sebesar 0,287 yang artinya pengaruh minat belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII pada materi penyajian data yaitu 28,7% sedangkan 71,2% lainnya dipengaruhi oleh aspek lainnya selain variabel minat belajar.
Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Kemampuan Representasi Matematis
Authors: Riyanto Tasya Aleyda , Sutirna Sutirna
Published: March 2024

Kemampuan representasi matematis merupakan aspek yang penting dalam proses pembelajaran matematika, namun berdasarkan studi pendahuluan masih terdapat siswa yang kesulitan dalam mengaplikasikan konsep matematika dalam konteks soal yang berbeda dari sebelumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran CUPs terhadap kemampuan representasi matematis siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dan dipilih dua kelas sebagai sampel, yaitu kelas VIII-2 sebagai kelas eksperimen dan VIII-1 sebagai kelas kontrol, desain penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan jenis posttest only non equivalent groups design, yaitu terdapat kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing diberikan perlakuan berbeda dan posttest setelah adanya perlakuan. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes (kemampuan representasi matematis) dan non-test (wawancara tidak terstruktur), dari data yang diperoleh akan diukur dengan uji statistik berupa uji normalitas, uji homogenitas, dan uji-t. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata pencapaian dan peningkatan kemampuan representasi matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran CUPs lebih baik dari pada siswa yang menggunakan konvensional. hal ini ditujukan berdasarkan uji statistik, yaitu hasil uji t posttest diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 serta sikap positif siswa terhadap penerapan model pembelajaran CUPs.
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Authors: Sihotang Maria Emiwati , Warmi Attin
Published: March 2024

Kemampuan berpikir kritis matematis merupakan kemampuan yang penting dalam menghadapi kompleksitas kehidupan pada abad-21 ini. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui serta mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Metode penelitian yang digunakan deskrptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data yaitu memberikan tes kemampuan berpikir kritis matematis dan wawancara tidak terstruktur. Adapun, teknik analisis data yang digunakan berdasarkan Milles dan Huberman (Sugiyono, 2016), yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini diawali dengan memberikan tes kepada 30 siswa kelas IX.A di salah satu SMP Negeri Kabupaten Karawang kemudian peneliti mengambil 3 siswa sebagai subyek penelitian, yang dianggap dapat mewakili setiap kategori. Subyek tersebut diambil satu dari masing-masing tiap kategori, yang terdiri dari kategori tinggi, sedang, dan rendah. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa siswa yang masuk pada kategori tinggi, mampu memenuhi semua indikator kemampuan berpikir kritis matematis. Siswa yang masuk pada kategori sedang, hanya mampu memenuhi tiga indikator kemampuan berpikir kritis matematis. Sedangkan, siswa yang masuk pada kategori rendah, tidak memenuhi semua indikator kemampuan berpikir kritis matematis.
Kemampuan Berfikir Komputasi Matematis Siswa SMP Pada Materi Pola Bilangan
Authors: Aisy Alya Rihhadatul , Hakim Dori Lukman
Published: March 2024

Berpikir komputasi matematis merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa dalam pembelajaran matematika. Saat ini, masih banyak siswa yang kesulitan ketika diberi soal/permasalahan dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi seperti soal aplikasi matematika dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, kajian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang kemampuan berpikir komputasi matematis dengan sampel siswa kelas VIII pada salah satu SMP di kabupaten Karawang. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, sehingga terpilih salah satu kelas VIII Tahun Pelajaran 2022/2023 dengan jumlah 33 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 3 soal tes uraian untuk mengukur kemampuan berpikir komputasi matematis siswa berdasarkan kemampuan siswa dalam menguraikan permasalahan, mengenali pola, menemukan bagian penting dari permasalahan, dan menyelesaikan masalah secara berurutan. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh informasi bahwa ST mampu menguraikan permasalahan, menemukan bagian penting dari permasalahan, dan menyelesaikan permasalahan secara berurutan. Sedangkan SS mampu menguraikan permasalahan dan menyelesaikan permasalahan secara berurutan. Sedangkan SR hanya dapat menguraikan permasalahan.
Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Kelas VIII dalam Materi SPLDV
Authors: Dewi Aulia Rahmawati  , Firmansyah Dani
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan kemampuan berpikir kreatis matematis siswa SMP kelas VIII disalah satu SMP kota Bekasi dalam menyelesaikan soal soal system persamaan linear dua variabel (SPLDV). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan subjek 5 orang siswa kelas VIII di salah satu SMP yang ada di kota Bekasi. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes berdasarkan indikator berpikir dengan lancar, berpikir secara luwes, berpikir secara orisinil, dan berpikir secara elaboratif. Berdasarkan hasil pembahasan penelitian ini menunjukan nilai hasil tes kemampuan berpikir kreatif matematis 1) berpikir dengan lancar, pada indikator ini diperoleh bahwa kemampuan berpikir kreatif matematis yang merupakan soal pada nomor 1 memperoleh nilai persentase sebesar 55% (2) berpikir secara luwes, diperoleh bahwa kemampuan berpikir kreatif yang merupakan soal pada nomor 2 memperoleh nilai persentase sebesar 75% (3) berpikir secara orisinil, diperoleh bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa terhadap berpikir secara orisinil yang merupakan soal pada nomor 3 memperoleh nilai persentase sebesar 85% (4) berpikir secara elaboratif, diperoleh bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa yang merupakan soal pada nomor 3 memperoleh nilai persentase sebesar 80%.
Proses Berpikir Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Berdasarkan Teori Van Hiele
Authors: Khaerunnisa Ayulia , Adirakasiwi Alpha Galih
Published: March 2024

Memahami proses berpikir dalam matematika merupakan hal yang penting agar pembelajaran matematika di sekolah dapat tersampaikan dengan baik kepada siswa sehingga kesulitan-kesulitan yang dialami siswa dalam belajar dapat segera diatasi secara bertahap. Teori Van Hiele membantu untuk memahami level berpikir geometri yang dicapai siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika berdasarkan teori Van Hiele. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan Nonprobability Sampling. Subjek yang diteliti yaitu 37 siswa kelas XII tahun ajaran 2022/2023 di salah satu SMA Negeri di Kabupaten Tangerang. Penentuan subjek menggunakan Purposive Sampling dengan syarat subjek merupakan siswa SMA yang telah mempelajari materi Dimensi Tiga. Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 16% siswa berada pada level 0 (visualisasi), 43% siswa pada level 1 (analisis), 30% siswa pada level 2 (deduksi informal), 11% siswa pada level 3 (deduksi formal), dan tidak satupun siswa yang berhasil mencapai level 4 (rigor). Semakin tinggi level kemampuan berpikir geometri siswa maka semakin baik siswa menyelesaikan soal cerita matematika.
Pengaruh Media Pembelajaran Realia Melalui Alat Peraga Tiruan Terhadap Peningkatan Kecerdasan Logis Siswa pada Pembelajaran Matematika
Authors: Nurjanah Erni , Al-Hadiq M. Furqon , Nuraeni Erni
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaraan realia terhadap kecerdasan logis matematika siswa pada materi pengukuran sudut. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif quasi eksperimen. Sampel dalam penelitian ini kelas IV SDIT Faidurrahman yang terdiri dari 16 siswa kelas eksperimen dan 16 siswa kelas kontrol. Teknik pengambilan sampelnya dilakukan secara acak. Adapun analisis data menggunakan uji Independent T test dikarenakan data tersebut normal dan homogen. Hasil penelitian yang ditunjukkan oleh uji Independent T test yaitu sig. (2-tailed) = 0,000 yang dapat diartikan terdapat adanya pengaruh yang signifikan antara sebelum dan sesudah diterapkannya media pembelajaran realia melalui alat peraga tiruan matematika terhadap peningkatan kecerdasan logis matematis siswa kelas IV. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran realia sangat berpengaruh untuk meningkatkan kecerdasaaan logis matematis siswa kelas IV di SDIT Faidhurrahman. Sehingga media pembelajaran realia dapat digunakan di dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar.
Pengaruh Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika
Authors: Hotimah Siti Husnul , Yudhanegara Mokhammad Ridwan
Published: March 2024

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh minat belajar peserta didik terhadap hasil belajar matematika peserta didik. Metode yang digunakan pada penelitian ini, yaitu deskriptif verifikatif dengan pendekatan kuantitatif yakni dengan melakukan uji statistik deskriptif, uji prasyarat, analisis regresi sederhana, analisis determinasi, dan uji hipotesis yang dilakukan dengan menggunakan program perangkat lunak SPSS 16.0 untuk memastikan pengaruh yang diberikan oleh minat belajar peserta didik terhadap hasil belajar matematika peserta didik. Menurut hasil analisis verifikatif, didapat bahwa adanya pengaruh positif antara minat belajar peserta didik terhadap hasil belajar matematika peserta didik sebesar 13,4%. Untuk nilai t hitung 2,339 > 2,048 (t tabel), dan nilai signifikansi pengaruh antara minat belajar peserta didik (X) dengan hasil belajar matematika (Y) adalah 0,027 < 0,05. Dengan demikian, dapat ditarik kesimpulan bahwa minat belajar peserta didik berpengaruh pada hasil belajar matematika peserta didik.
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
Authors: Aulia Hanifah  , Sutirna Sutirna
Published: March 2024

Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi bangun ruang sisi datar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2022/2023, pada salah satu SMP Negeri di Tambelang, Kabupaten Bekasi. Waktu yang dilaksanakan yaitu setelah melaukan ujian tengah semester. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII.2 di salah satu SMP Negeri Tambelang yang berjumlah 37 orang dan sampel dalam penelitian ini hanya diambil beberapa siswa kelas VIII.2. Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu tes tertulis dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan yaitu instrument tes yang berisi 5 soal essai. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis berada pada kategori sedang. Hal ini dapat dilihat dari hasil tes kemampuan komunikasi matematis didapatkan skor maksimal sebesar 51 dengan rata-rata nilai sebesar 34. Namun dalam indikator menyatakan peristiwa sehari-hari ke dalam bahasa atau simbol matematika atau menyusun model matematika ke dalam suatu peristiwa masih banyak siswa yang belum mampu menyelsaikan soal-soal dalam indikator tersebut.
Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 5
Authors: Sudianto Sudianto , Jamahsyari Yolan Faiz , Hendayana Alya Fatihah , Fauziah Inayah , Pebrianti Yesi Utami
Published: March 2024

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 5. Program ini melibatkan mahasiswa sebagai relawan untuk mengajar di sekolah-sekolah di daerah terpencil yang memiliki tantangan dalam hal literasi dan numerasi. Metode yang digunakan dalam program ini adalah melalui pendekatan yang interaktif dan partisipatif. Mahasiswa bekerja sama dengan guru di sekolah untuk merancang dan mengimplementasikan strategi pembelajaran yang kreatif dan menarik. Mereka menggunakan berbagai bahan dan sumber daya yang tersedia untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa terkait literasi dan numerasi. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SD Negeri Campaga II yang terletak di Kecamatan Talaga, Kabupaten Majalengka Jawa Barat. Kegiatan ini dilaksanakan selama 4 bulan pada tanggal 20 Februari 2023 sampai dengan 9 Juni 2023.  Hasil akhir program Kampus Mengajar secara signifikan mampu meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa di SD Negeri Campaga II. Setelah program ini diimplementasikan selama empat bulan, terjadi peningkatan rata-rata skor literasi sebesar 28% dan skor numerasi sebesar 36% berdasarkan pada hasil pretes dan postes. Selain itu, partisipasi siswa dalam kegiatan literasi dan numerasi juga meningkat secara signifikan yang menunjukkan minat dan motivasi yang tinggi. Program ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk memberikan kontribusi positif dalam pendidikan dasar, sementara siswa mendapatkan manfaat dari pendekatan pembelajaran yang inovatif, interaktif dan berfokus pada peningkatan literasi dan numerasi.
Menghidupkan Kembali Taman Baca Masyarakat Lentera Buni: Read Aloud di Desa Bunigeulis
Authors: Oktaviani Fanny , Indrawati Shafa Sabila
Published: March 2024

Artikel ini membahas inisiatif mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) tahun 2023 di Desa Bunigeulis, Kuningan. Tujuan utama adalah untuk memajukan minat baca dan literasi di kalangan masyarakat terutama anak-anak, dengan menghidupkan kembali Taman Baca Masyarakat (TBM) Lentera Buni melalui pendekatan "Read Aloud." TBM Lentera Buni awalnya berhasil menarik minat masyarakat, tetapi mengalami penurunan seiring waktu. Tim KKN SDGS UPI Desa Bunigeulis menjalankan program ini dengan langkah-langkah seperti pendekatan komunitas, persiapan, dan pengelompokan buku. Mereka juga melaksanakan sesi "Read Aloud" secara rutin, yang melibatkan interaksi aktif dengan pendengar. Selain itu, berbagai kegiatan pendukung seperti lomba bercerita dan lokakarya menulis dilakukan untuk memperdalam keterlibatan masyarakat.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan minat baca, pemahaman konten bacaan, dan koneksi komunitas. Inisiatif ini sukses dalam menghidupkan kembali semangat literasi di Desa Bunigeulis, dan dapat menjadi inspirasi bagi komunitas lain dalam upaya meningkatkan literasi di wilayah mereka.
Pelatihan Pembuatan Alat Peraga Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi IPA di SMP IT Hafifudin Arrohimah
Authors: Suryaningsih Yeni , Lafiah Mas’atun
Published: March 2024

Kurikulum merdeka yang sudah diimplementasikan sejak 2022 lalu menekankan pada pembelajaran intrakurikuler yang beragam sehingga pembelajaran lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Hal tersebut memberikan keleluasaan bagi guru untuk memilih perangkat ajar yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa. Keterbatasan sarana dan prasarana laboratorium IPA yang kurang memadai menjadi salah satu kendala dalam penguatan kompetensi tersebut sehingga guru menjadi kesulitan dalam menyampaikan materi yang membuat rendahnya pemahaman konsep siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menjadi wadah untuk membantu para guru IPA khususnya biologi dalam merancang dan membuat alat peraga yang dapat digunakan dalam pembelajaran. Alat peraga yang dibuat dalam kegiatan pelatihan ini yaitu sistem ekskresi, sistem pernafasan, dan sistem peredaran darah. Kegiatan ini diikuti oleh para guru dan siswa SMP IT Hafifudin Kabupaten Majalengka dengan antusias dan respon yang baik.
Interplay between insertion of zeros and the complexity of Dedekind cuts
Authors: Georgiev Ivan
Published: March 2024

The topic of this paper is the study of the possibility of effective conversions between different representations of irrational numbers. We are interested in subrecursive computations, in which we disallow the use of unbounded search. It is well-known that the base expansion of an irrational number can be subrecursively computed from its Dedekind cut, but in the reverse direction this is not subrecursively possible. Thus it would be natural to try to understand how additional properties of the base expansion, such as the presence of specific patterns of zero digits, correlate with the complexity of the Dedekind cut. Our first result roughly states that if large parts of zero digits dominate over smaller parts of arbitrary digits and the base expansion has elementary complexity, then the Dedekind cut also has elementary complexity. Much more interesting is the case when one allows large parts of zero digits to alternate with large parts of arbitrary digits. We compare the complexity of the Dedekind cuts of an arbitrary irrational number and another irrational number, obtained by inserting long sequences of zero digits in its base expansion. We provide examples in which (1) both numbers have elementary Dedekind cuts, (2) the first number has complex Dedekind cut and elementary base expansion, but the second number has elementary Dedekind cut and (3) both numbers have complex Dedekind cuts and elementary base expansions. An open question remains, whether it is possible for the first number to have elementary Dedekind cut, while the second number has complex Dedekind cut.