bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
El Estigma Social Asociado a la Enfermedad de Chagas
Authors: Lozano Beltrán Daniel
Published: February 2022

Objetivos: identificar a partir de relatos individuales y familiares los componentes del estigma social asociado a un diagnóstico de Chagas positivo.
Métodos: el estudio recopila los testimonios de tres familias a través de entrevistas a profundidad que fueron grabadas, cuyo contenido fue estructurado y luego compartido entre los investigadores a través de un proceso de triangulación.
Resultados: se identificaron las diferentes formas de estigma social, experimentado, percibido, anticipado, así como el autoestigma, el estigma por asociación y comportamientos de discriminación; lo que conlleva el aislamiento social, refuerza los miedos tradicionalmente relacionados a esta enfermedad, y provoca tensiones intrafamiliares. El estigma social y el silencio que lo acompaña son serias barreras de acceso a la consulta médica y al tratamiento antiparasitario
Conclusiones: Es importante tomar en cuenta aspectos de tipo psico-socio-cultural en las estrategias de atención integral de Chagas, principalmente en los programas de información, educación, comunicación (IEC) y durante la consulta médica. Para romper el estigma y el silencio que lo acompaña, es indispensable integrar las personas afectadas por Chagas y otros actores de la sociedad civil en el diseño de esas estrategias.
Creación de contenidos como competencia digital en estudiantes universitarios
Authors:   Universidad de Quintana Roo, MARIN-MARIN A. , HERNANDEZ-ROMERO M.I. ,   Universidad de Quintana Roo, BORGES-UCAN J.L. ,   Universidad de Quintana Roo, BLANQUETO-ESTRADA M. ,   Universidad de Quintana Roo
Published: February 2022

Esta investigación examinó la competencia digital de creación de contenidos de 667 estudiantes universitarios en México por medio de un cuestionario adaptado del Marco Común de Competencia Digital Docente (INTEF, 2017). También se exploró la relación entre la actitud 2.0 y la creación de contenidos digitales. Los resultados arrojaron que los estudiantes tuvieron un nivel entre básico e intermedio bajo en cuatro componentes y que sus actitudes correlacionaron moderadamente con la creación de contenidos. Finalmente, se logró validar el cuestionario con un análisis factorial exploratorio.
El efecto de las percepciones de la enfermedad y de la utilidad de las medidas de prevención sobre la ejecución de conductas preventivas
Authors: Pérez-Bautista Yuma Yoaly , Fernández-Vega Margarita , Becerra-Gálvez Ana Leticia , Reynoso-Erazo Leonardo , Urzúa Morales Alfonso , Lugo-González Isaías Vicente
Published: February 2022

Desde el inicio de la pandemia por COVID-19, se hizo necesaria la implementación de estrategias para el mantenimiento de conductas para la prevención de contagios, sin embargo, no se ha logrado persuadir a toda la población de tomar dichas medidas. El uso de modelos psicológicos podría apoyar dando cuenta del proceso para la adopción de conductas que favorezcan la salud. Este estudio examina el rol mediador del control personal y la percepción de utilidad sobre las medidas de prevención en la relación entre percepción sobre la COVID-19 y la práctica de conductas de exposición durante la fase inicial de la pandemia. Se realizó un estudio cuantitativo transversal-correlacional en el que se diseminó, por medio de correo electrónico y redes sociales, una batería de evaluación. A través de un muestreo en cadena participaron 370 mujeres y 370 hombres residentes de diferentes estados de la República Mexicanaquienes se encontraban entre los 18 y 73 años. Con el programa estadístico AMOS 25 se hizo un análisis de senderos, sobre el cual se reportan índices de ajuste absoluto y comparativo. El modelo mostró un buen ajuste, X2= 28.829, gl= 10, X2/gl= 2.88, RMSEA= .050, TLI= .901 y CFI= .953, corroborando que el control personal y la percepción de utilidad sobre las medidas de prevención favorecen la evitación de conductas de riesgo para infectarse de la COVID-19.
Influencia de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en los estudios universitarios: analisis bibliométrico
Authors: Martí Selva Maria Luisa , Puertas Medina Rosa , Calafat Consuelo
Published: February 2022

El desarrollo sostenible en el ambito de la educación está cada día más presente en los niveles universitarios. A partir de la década de 1990, las Declaraciones sobre la Sostenibilidad en la Educación Superior comenzaron a fomentar la sostenibilidad en las universidades, dando lugar a una proliferanción de artículos que se ocupa de la gestión ambiental, la huella ecológica y la ecologización de los campus universitarios, entre otros. En este contexto, el objetivo de la ponencia es presentar las principales líneas de investigación que analizan como los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) han hecho cambios en la actividad universitaria en el territorio español. Para ello se realiza un análisis biliométrico durante el periodo 2016-2021, mediante una búsqueda en Scopus a partir los términos “Sustainable Development Goals” y “higher education”. El resultado ha sido la obtención de 79 documentos, siendo publicados el 62% de los mismos en 2020. La universidad de Sevilla y la Universitat Politecnica de Valencia, con 11 y 7 artículos respectivamente, son las más productivas en este ámbito. Las áreas temáticas de las investigaciones se centran en ciencias sociales, ambientales y energía. Además, los organismos que más estudios han financiado son la Comisión Europea y el Fondo de Desarrollo Regional Europeo, reflejando así el interés de Europa por la inmersión de los ODS en el sistema univesitario. Por ultimo, a partir de las palabras clave del conjunto de las 79 investigaciones utilizando el software VOSviewer se crea un mapa conceptual donde se pone de relieve las principales ideas de los documentos analizados en la ponencia, permitiendo obtener conclusiones sobre las líneas futuras del tratamiento de los ODS en la vida universitaria.
TFG: el salto de la presencialidad a la teleformación. Generación de formularios para analizar la visión del alumnado.
Authors: Oltra Juan Vte.
Published: February 2022

El presente trabajo aborda el proceso de generación de formularios destinados a captar la visión y perspectivas del alumnado ante el salto obligado que la pandemia del COVID-19 ha provocado en las tutorías, tradicionalmente presenciales y, en la nueva normalidad, absolutamente a distancia.
Visual telerehabilitation in the Covid-19 era: tradition meets innovation
Authors: Perasso Giulia , Baghino Chiara , Capris Elisabetta , Cocchi Elena , Dini Silvia , Facchini Valentina , Panizzi Antonella , Salvagno Valentina
Published: February 2022

Visual telerehabilitation is crucial to rise to the challenges of Covid-19 in order to advocate impaired individuals’ adaptation and social inclusion. The present research aims at detecting the predictors of the visual telerehabilitation protocol’s best outcome, also exploring variables’ interactions. The protocol by Chiossone Institute (Italy, Genoa) was administered in 2020 (March-May). Patients weekly video-called the orthoptists (by tablet or PC) to follow a personalized program on residual vision and diagnosis. The sample included seventy-five visually impaired individuals, across different age ranges (n=46 children and n=29 adults), who had all begun in person rehabilitation before pandemic. To detect the predictors of visual telerehabilitation effectiveness, orthoptists completed a self-report sheet with evaluation of the reaction time, participants socio-demographical data, diagnosis, residual vision, telematic session time-length, compliance level.  Descriptive, linear regression, and moderation analyses were implemented. Children’s reaction time was predicted by age, sessions’ time-length, and compliance. Adults’ reaction time was predicted by sessions’ time length, without significant moderators. These findings encourage the combination of traditional setting elements and technological innovation.
Las plataformas de aprendizaje: El caso de España
Authors: Pérez-Pérez Cristina , Benito-Osorio Diana , García-Moreno Susana María
Published: February 2022

Las plataformas de aprendizaje suponen una alternativa para aquellas personas con necesidades formativas que, por un motivo u otro, no son cubiertas por las universidades. Al contrario que las universidades, las cuales tienen un modelo muy rígido, estas plataformas ofrecen una experiencia flexible y personalizable al usuario, lo cual hace la conciliación entre el trabajo y los estudios más sencilla. Esta flexibilidad permite, igualmente, que las plataformas sean capaces de mantenerse al día de las tendencias y adecuar sus materiales a las demandas del mercado. Este estudio analiza las plataformas de aprendizaje españolas y reflexiona acerca de los motivos que llevan a los usuarios a decantarse por una alternativa de formación u otra.
Motivação: um estudo de reconhecimento entre empregados e empregadores em uma cidade no norte do estado do Ceará
Authors: Bezerra Sefisa Quixadá , Praciano Wine Derly Dutra , Silva Levi , Morgado Elsa
Published: February 2022

A motivação é um fator primordial no âmago estrutural das organizações. Ao empreender, o indivíduo possui mais liberdade e poder de tomada de decisão, enquanto que ao empregado são designadas funções específicas predestinadas a ele. Isso ocorre devido ao grande impacto que a satisfação do profissional causa dentro das empresas independentemente do seu tamanho. A pesquisa buscou identificar se os empreendedores são mais motivados que os empregados relacionando os resultados obtidos com as teorias sobre motivação. Para tanto, dando continuidade aos objetivos se buscou fazer um estudo conceitual e teórico sobre motivação e empreendedorismo, estabelecendo um roteiro e realizando pesquisa de campo com empreendedores e empregados, relacionando os resultados da pesquisa com as teorias sobre motivação e sua devida análise e a partir dos resultados se entender se a motivação é um fator individual ou se há um padrão referente ao empreendedor e outro padrão referente ao empregado. Pesquisa quantitativa aplicada a emprendedores e empregados em 67 empresas de uma cidade no norte do estado do Ceará, com análise quantitativa comprovou-se que ambos os grupos avaliados se encontram motivados e que não há diferenças estatisticamente significativas entre os dois grupos e que a motivação independe do nível de trabalho, sendo esta, fator individual e pessoal. Contudo, a análise das médias de respostas demonstrou que os fatores sociais se sobressaem diante dos demais fatores físicos e financeiros e que enquanto os empregados se preocupam com a sua participação e autonomia na realização do trabalho, por sua vez, os empreendedores demonstram maior necessidade de realização, poder, alcance de metas e objetivos.
Digitalisation as Support in Competences Acquisition: Experiences at the Faculty of Business Administration and Management
Authors: De-Miguel-Molina Blanca , De-Miguel-Molina Maria , Catalá-Pérez Daniel , García-Ortega Beatriz
Published: February 2022

This work presents the design of tasks in two courses at the Faculty of Business Administration and Management over the course of 2020-2021. As on-campus learning was limited, tasks in two subjects were designed to enable the use of digital tools by students. Learning outcomes in the two subjects are defined to acquire both STEAM and soft competences. The STEAM competences in these subjects are focused on curiosity (S: science), use of technology (T), solving problems (E: engineering) and visual communication (A: arts). In the first subject, the task was designed for two lessons in which the students had to review a service. Digital tools were used by the students to represent the customer journey, including pains indicated by users, offer ideas to solve them, and consider main issues in their implementation. From previous years, the use of digital tools adds the T competence to those already acquired (S, E, A). In the second subject, students work on their bachelor degree theses, as they will need to present them in writing and orally to three professors of the Faculty. The task designed in this subject involved a screencast video elaborated by each student, following the format of a real presentation of his or her thesis. In this subject, the inclusion of the T and A competences implies adding them to the competences acquired in previous courses (S and E). Results obtained in the two subjects are presented. These include the evaluation of learning outcomes in relation to previous years, the pros and cons of the tools selected in each subject, and improvements to be incorporated in the next year.
El uso de simuladores para la enseñanza en línea de electrónica básica
Authors: Avitia Carlos Patricia , Rodríguez Tapia Bernabé , Candolfi Arballo Norma
Published: February 2022

Dentro de la enseñanza de la ingeniería se considera a las actividades prácticas de laboratorio como fundamentales para el desarrollo de competencias técnicas específicas en el estudiante, mismas que son requeridas en el campo profesional. Empero, la contingencia internacional por Covid-19 ocasionó la migración de las actividades de enseñanza presencial al espacio virtual y dificultando este proceso. El propósito del presente estudio consistió entonces en la identificación de las estrategias didácticas desarrolladas por docentes universitarios del área de electrónica para el desarrollo de competencias técnicas, ante las limitantes presentes para la realización de prácticas de laboratorio presenciales. Se indagó además sobre la valoración que éstos docentes realizan de la efectividad general de dichas estrategias y de las propias limitantes. Con estos propósitos se realizó un estudio descriptivo de corte cualitativo. Para ello se aplicó un cuestionario en línea a un grupo de ocho expertos, quienes imparten docencia a nivel licenciatura en programas de ingeniería. Los resultados obtenidos muestran que los docentes han modificado la organización de sus actividades, no así su alcance o contenidos. El uso de software de simulación se erige como la principal estrategia, mismo que previamente era considerado como complementario a la dimensión teórica. Adicionalmente, las limitantes de acceso de los estudiantes a recursos en línea para la simulación constituyen la principal preocupación docente.
Adaptación de las metodologías docentes como respuesta ante el Covid19
Authors: Doménech Eva , Adell Marina , Juan-Borras Marisol , Escriche Isabel
Published: February 2022

La formación en línea durante el confinamiento, por el COVID-19, puso en evidencia una gran capacidad de improvisación y creatividad para evitar  un año académico nulo. A pesar de los aspectos negativos que se vivieron, desde un punto de vista docente lo aprendido de esta experiencia fue la base de la programación del curso 20/21. Este trabajo presenta la planificación y desarrollo de dos asignaturas de postgrado, impartidas en la Universitat Politécnica de Valencia (UPV), en un curso atipico en el que la combinación de presencialidad y docencia on line han sido una constante. Del resultado de los cambios realizados en la metodología, contenidos y gestión para adaptar las asignaturas a la nueva situación, se han extraído experiencias muy positivas. Algunos de estos cambios realizados, que en principio fueron incorporados por necesidad, como la introducción de nuevos materiales y el uso de las tecnologías por el dinanismo que impulsan en el aprendizaje, van a tener su continuidad en estas asignaturas en la vuelta al aula con normalidad.
Las Agrópolis como instrumento de desarrollo de la competitividad
Authors: Torres Reyes Elda Alejandra , Talero Sarmiento Leonardo Hernán , Becerra Ardila Luis Eduardo
Published: February 2022

Los sistemas de producción de agricultura alternativos y sostenibles tienden a contribuir a la revalorización de las actividades agrarias, garantizar la seguridad alimentaria y contrarrestar las problemáticas medioambientales y socioeconómicas. Las Agrópolis son una de estas iniciativas que propenden por la articulación de zonas rurales con centros urbanos, propiciando la producción ecológica, la generación de capacidades, la implementación de tecnologías, y la transferencia de conocimiento. Se procede a implementar una serie de procesos sistemáticos, mediante la recolección de datos, sistematización, interpretación, análisis y relación de la información, mediante una revisión de literatura gris en revistas e instituciones especializadas y una revisión de literatura científica en la base de datos Scopus, con el objetivo de reconocer sinonimias de las Agrópolis a nivel internacional e identificar prácticas de referencia en este contexto, que favorezca la competitividad del sector agro. La revisión de literatura evidencia que el término Agrópolis no es universal debido a la distinción de las culturas, georeferenciación y características de los territorios, por esto, se encuentran términos asociados, pero no sinonimias. En cuanto a las prácticas de referencia se construyen cuatro categorías: (1) gestión ambiental, prácticas relacionadas a la eficiente utilización de los recursos naturales; (2) conformación de redes sociales, con el fin de generar, intercambiar y aplicar conocimientos al sector agrario; (3) administración, en la que se efectúan procesos de planeación, organización, dirección y control; (4) tecnología, prácticas relacionadas a la aplicación, desarrollo y uso de entidades tecnológicas.
Knowledge transfer for process improvements of SMEs in the region: experience from Project-Based Learning
Authors: Caballero Márquez Jose Alonso , Martínez Pérez Mauricio José , Sierra Suárez Katherine Julieth , Ramírez León Zulay Yesenia
Published: February 2022

Knowledge has become the resource that enables higher levels of value aggregation in the production of goods and services, the sustainable insertion of emerging economies into the global village and the improvement of the living conditions of individuals. Based on the abovementioned, academia, particullarly universities are called to lead the generation of knowledge, not only for teaching and research, but also for offering solutions to the productive sector, that is, by generating knowledge transfer of businesses, the state and communities. This is the main challenge face by the academic community in order to prove if its intervention in organizations may have a great impact on the productivity and competitiveness of the different economic sectors. Therefore, this research aims to structure a teaching-learning strategy intended to the identification and analysis of a case problem of the productive sector. This strategy is based on the active methodology of project-based learning, as well as on the application of knowledge acquired by students in the following three areas: 1) Methods and Timing Analysis, 2) Human Talent Management; c) and Budgeting Fundamentals. Taking this into account, the students managed to diagnose and provide solutions to real problems of companies belonging to the productive sector of the region of Santander, Colombia. As a result of the research, it was possible to have a positive impact both from the point of view of the productivity of the organizations in the thematic axes addressed, as well as from the students’ appropriation of knowledge. In the same way, it was achieved the strengthening of the relationship between University – Business, contributing to the advance in the transfer of knowledge in the productive sector of the region from academia.
Análisis inicial de enfoque alternativo para presentación de trabajos en equipo en formación online síncrona.
Authors: Arbáizar Gómez Juan Pedro , Reina Sánchez Karen , Durán Heras Alfonso
Published: February 2022

Exponer trabajos en equipo es una práctica habitual en todos los niveles de enseñanza, y en la educación superior se usa con frecuencia para adquirir habilidades de comunicación oral y de trabajo en equipo, muy valoradas en el ejercicio de la profesión. Por otra parte, los nuevos entornos educativos plantean nuevos retos a las dinámicas educativas tradicionales. Este artículo analiza una manera diferente de realizar la exposición de trabajos en equipo en un entorno educativo online síncrono. El estudio, desarrollado en el ámbito de la Educación Superior, aunque extensible a otros ámbitos, sigue un enfoque cíclico característico de la investigación-acción interna (Insider Action Research, IAR), lo cual posibilita la observación directa del proceso docente educativo, la experimentación en un entorno real y la reflexión sobre los resultados de una forma muy dinámica.
“Valoración preliminar de una actividad de trabajo en equipo en cursos híbridos”
Authors: Reina Sánchez Karen , Arbáizar Juan Pedro , Durán Heras Alfonso , Pérez Fernández Álvaro
Published: February 2022

La modalidad híbrida, sobre todo aquella en la que participan de manera síncrona estudiantes presenciales y remotos, cobra cada vez más importancia dentro de la educación superior. Esto se debe a la flexibilidad que ofrece en comparación con la instrucción completamente presencial o en línea. Sin embargo, debido a su relativa novedad, no existen muchos estudios sobre metodologías docentes en este entorno. Este artículo expone un estudio preliminar sobre una alternativa de aprendizaje colaborativo en cursos híbridos, donde se mezclan estudiantes de ambos entornos para favorecer su interacción. Se emplea una metodología con enfoque de Investigación-Acción, que permite actuar directamente sobre el objeto del estudio y analizar los resultados de la aplicación en un proceso iterativo. Uno de los principales hallazgos es que los grupos mixtos favorecen la participación de los estudiantes en remoto y proporciona un espacio de intercambio positivo para el aprendizaje. Sin embargo, su aplicación requiere de los instructores un dominio avanzado de la tecnología de soporte a la docencia, y de los alumnos disponer de los medios necesarios para la comunicación.
MAtMO A facebook project about Mathematics´teaching and learning
Authors: António Ana Sofia , Rézio Sofia
Published: February 2022

There is published research that justifies that teaching-learning based on mathematical modeling, through problem based learning methodology, in a real context and that stimulates the use of information and communication technologies [ICT] tools will produce many benefits. For this reason, two mathematics teachers recently created the MAtMO project through an account on a social network. In this digital support, pedagogical experiences that are being carried out from the 1st year to higher education have been disseminated, because it is understood that this approach can and must be transversal. It is a page aimed to students, parents, teachers, researchers and anyone interested in these topics. Till the present moment, the following have been published: (1) a challenge for 6th grade students on calculating the purchase price of a grass mat; (2) short videos, produced by students of the Master in Teaching of the 1st Cycle, within the scope of Mathematics´ Didactics course, in which they present a daily problem and the respective mathematical model that solves it; (3) an interdisciplinary modeling activity, integrated in the Go-Lab platform; (4) an activity on the calculation of areas of two-dimensional objects using integral calculation; (5) the presentation of the book Contos e Contas, consisting of a set of stories written by students and proposals of activities involving mathematical contents. The research interests with this project are: (1) to understand how ICT can contribute to the promotion of learning in mathematical modeling; (2) to understand how publications (and interactions) on a social network contents based on mathematical modeling, promotes students' motivation. Created on March, 14/2021, so far, 2090 people have been reached, there are 1356 interactions with publications, 295 followers and 278 likes on the page.
A adoção do Programa Mais Médicos em Pernambuco: Uma análise sobre a decisão local por implementar uma política federal
Authors: Fernandez Michelle , Pedrosa Marcos
Published: February 2022

Quais fatores influenciam na decisão do governo local por implementar o Programa Mais Médicos nos municípios pernambucanos em 2013? O Mais Médicos é um programa do Ministério da Saúde criado para aumentar o provimento de médicos na atenção básica dos municípios brasileiros. O referido programa, formulado pelo Governo Federal, é de adesão voluntária pelos governos locais. A partir disso, o objetivo do presente artigo é analisar a incidência de fatores políticos, sociais e econômicos na decisão por implementar o Programa Mais Médicos nos municípios de Pernambuco, no ano de lançamento do Programa pelo Governo Federal. Trataremos de compreender a adoção do referido programa a partir da discussão sobre arranjos federais e descentralização de políticas e recorrendo a variáveis explicativas apresentadas pela teórica da difusão de políticas públicas.
Trabalho docente no Instituto Federal de São Paulo no contexto da Pandemia de Covid-19
Authors: Souza Liliane Bordignon de
Published: February 2022

Apresentamos nesse artigo uma análise da organização e das condições do trabalho docente no Instituto Federal de São Paulo durante o primeiro momento da pandemia de Covid-19 (março-julho 2020). Para tanto, recorremos aos dados levantados por meio de questionário e sistematizados no relatório de pesquisa sobre o trabalho no IFSP, produzido pelo SINASEFE-SP. Observamos que antes mesmo da retomada do calendário letivo pela instituição, os docentes já sinalizavam que não possuíam as condições adequadas para o exercício do trabalho; que faltavam instrumentos e ergonomia; que a pandemia provocou um embaralhamento entre atividades profissionais e domésticas; que intensificou e estensificou o trabalho; e que tem provocado sofrimento psíquico. As mulheres foram as mais afetadas por esse processo. Os dados revelam que as condições de trabalho dos docentes no contexto da pandemia são bastante precárias, o que tem afetado a qualidade do trabalho e do ensino, demonstrando os limites do trabalho remoto.
The that-trace effect and island boundary-gap effect are the same: Demonstrating equivalence with null hypothesis significance testing and psychometrics
Authors: Morgan Adam Milton
Published: February 2022

This paper demonstrates a novel approach in experimental syntax, leveraging psychometric methods to resolve a decades-old puzzle.  Specifically, gaps in subject position are more acceptable than gaps in object position in non-islands, while the reverse is true in islands (the Island Boundary-Gap Effect).  Attempts at explaining this asymmetry generally attribute it to a violation of the same constraint that renders gaps unacceptable after the overt complementizer `that' (the That-Trace Effect).  However, the two effects involve distinct syntactic structures, and there is no a priori reason to believe they are the same beyond the elegance of a unified account.  One limitation has been the difficulty of testing for equivalence in the Null Hypothesis Significance Testing framework: when two constructs behave similarly, it generally constitutes an uninterpretable null result. Experiments 1 and 2 use standard experimental methods to circumvent this problem, but ultimately provide evidence that is at best just consistent with equivalence.  Experiment 3 demonstrates a novel approach which shows that individual differences in the That-Trace Effect correlate with individual differences in the Island Boundary-Gap Effect, after removing correlated variance from carefully-chosen controls.  This psychometric approach provides positive evidence that the two effects do indeed derive from the same underlying phenomenon.
PATOLOGIA E QUADRO CLÍNICO DA DOENÇA DE CROHN
Authors: Alves Letícia Furtado , Amaral Nathalia Alves do , Borges Lorena Alcebíades , Amorim Glória Edeni Dias Pereira , Silva Francivalda Barros da
Published: February 2022

Introdução: A doença de Crohn é um processo inflamatório crônico de etiologia autoimune que acomete o trato gastrointestinal de forma uni ou multifocal, podendo variar na sua intensidade. Não é uma doença contagiosa, podendo afetar crianças e adultos, independente do sexo. É comum em Judeus, porém sua incidência tem crescido em outros grupos étnicos, especialmente em grandes centros urbanos. Alguns fatores estão associados ao surgimento desta patologia e evidenciam uma maior incidência em núcleos familiares, indicando algum envolvimento genético. Objetivos: Ressaltar o quadro clínico da doença de Crohn; elucidar a fisiopatologia desta doença e as principais medidas terapêuticas. Material e métodos: Trata-se de uma revisão sistemática de literatura fundamentada nas bases de dados SciELO, Web of Science e PubMed. Utilizaram-se artigos nas línguas portuguesa e inglesa. Os descritores foram os presentes no Mesh/Decs e operadores booleanos, “AND” e “OR”. Foram incluídos 13 trabalhos escritos entre 2011 e 2021. Resultados: A doença de Crohn é uma patologia inflamatória que afeta o trato gastrointestinal, afetando mais comumente o íleo e o cólon, mas pode ocorrer em qualquer porção do trato gastrointestinal, devido ao seu caráter transmural. É causada, provavelmente, por uma desordem no sistema imunológico e sua incidência pode variar de acordo com a genética, meio ambiente, microbiota intestinal, como também por um agente infeccioso. As manifestações clínicas mais relatadas pelos pacientes são: diarreia, cólica abdominal, anemia, cansaço, perda de apetite e sangramento retal. Não há cura para a doença, mas seu tratamento visa melhorar a qualidade de vida do paciente, sendo realizado com anti-inflamatórios e imunomoduladores, podendo causar uma remissão do quadro. Outras atitudes que podem complementar o tratamento, são mudanças no estilo de vida e nos hábitos alimentares. Conclusão: A doença de Crohn é uma patologia crônica progressiva, associada a um processo inflamatório, que repercute através de sintomas que podem afetar seriamente a qualidade de vida dos pacientes. Percebe-se a importância do diagnóstico precoce,realizado por meio do exame clínico, de imagem e histopatológico, a fim de iniciar o tratamento para o controle da doença.
LINFOMA DIFUSO DE GRANDES CÉLULAS B CUTÂNEO SECUNDÁRIO À DOENÇA TESTICULAR PRÉVIA, COM 4 ANOS DE INTERVALO - RELATO DE CASO
Authors: Salame Jéssica Paola , Cantele Lucas Loss , Gavasso Gabriela , Loss Beliza , Casemiro Karla Patricia
Published: February 2022

Introdução: Linfomas cutâneos podem ser primários ou secundários. Os primários são os mais frequentes linfomas extra-nodais, com incidência em torno de 10 casos por milhão de habitantes por ano, sendo que destes, 20-30% são Linfomas cutâneos primários de células B. Embora idênticos morfologicamente, podem mostrar cursos clínicos bem distintos, sendo os primários geralmente mais indolentes em comparação com os secundários, que apresentam maiores taxas de doença disseminada e estadiamento avançado ao diagnóstico. Em um estudo, disseminação cutânea foi notada entre 0 e 46 meses após a doença primária, com média de 11 meses. Objetivo: Relatar um caso de linfoma difuso de grandes células B cutâneo secundário à doença testicular, com 4 anos de intervalo. Material e métodos: Paciente masculino, 64 anos, exibindo lesões cutâneas enduradas, com bordos definidos, não-pruriginosas, eritemato-violáceas, em membro inferior direito. Recebidas biópsias incisionais das lesões que foram submetidas ao exame histopatológico e ao exame imuno-histoquímica. Resultados: As amostras histologicamente apresentavam preservação da epiderme, e infiltrado dérmico intersticial, com predomínio de células de médio a grande porte, com escasso citoplasma e núcleos hipercromáticos, com ocasionais nucléolos. Ao exame imuno-histoquímico revelou positividade para CD20, BCL6, BCL2, MUM1, CMYC e KI67 de 80%, fechando o diagnóstico de Linfoma Difuso de Grandes Células B (LDGCB), do tipo não-centro germinativo. Após liberação do laudo, recebemos a informação de histórico de LDGCB testicular há 4 anos anteriores ao aparecimento das lesões cutâneas. Foram pesquisadas ainda mutações de BCL2, BCL6 e CMYC por método FISH, sendo todas negativas. Conclusão: O paciente no caso em questão apresentou doença cutânea secundária após cerca de 48 meses, sendo um longo tempo de intervalo entre os dois eventos. Envolvimento cutâneo secundário à LDGCB sistêmico indica uma progressão de doença, e desfechos mais sombrios do que o LDGCB convencional sendo um caso incomum, com grande importância prognóstica e alta morbi-mortalidade, podendo ser de difícil diagnóstico e com amplo espectro de diferenciais ao exame clínico das lesões cutâneas. Além disso, ressalta-se a importância do recebimento de dados clínicos e história prévia do paciente para correlação clínico-patológica, que neste caso foram fundamentais para o diagnóstico, prognóstico e tratamento do paciente.
USO DA ACTIMETRIA PARA VERIFICAÇÃO DE PADRÕES CIRCADIANOS EM PACIENTES COM TRANSTORNOS MENTAIS
Authors: Lenhardt Maurício Machado , Faustino Maico Fernando , Silva Bruna Kuhn De Freitas
Published: February 2022

Introdução: A ausência de biomarcadores específicos para identificar precocemente pacientes acometidos com transtornos mentais, torna nebulosa em alguns casos, o total entendimento de quadros de pacientes. O uso da actimetria um parâmetro auxiliar na busca de compreensão do psicológico de pacientes com psicopatologia, possibilitando entender a variação do ciclo sono-vigília dos mesmos, padrão e relação da patologia com a desregulação do sono saudável. Objetivos: Descrever os benefícios da utilização da metodologia de actimetria para identificação de transtornos de sono em pacientes acometidos por transtornos mentais em utilizadores do actímetro. Material e métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura em que foram selecionados artigos científicos, disponíveis nas bases de dados virtuais de saúde: PubMed, MEDLINE e SciELO, publicados em 2010-2021. Resultados: Os estudos apresentaram uma significativa diferença do padrão de sono em pacientes com doenças psiquiátricas como nos estudos em pacientes depressivos, onde percebeu-se menos atividade diária de pacientes com depressão comparado a utilizadores da actimetria saudáveis, bem como o maior tempo de vigília após o início do sono. Estudos com a ferramenta de igual forma são promissores ao comparar controles saudáveis a pacientes maníacos, cujos quais, tem um sono com maior latência e maior tempo para acordar, diferenciando-os dos controles normais. Outro importante dado mostra que é possível notar-se a diferenciação de humor e transtorno por meio de padrões específicos dos mesmos no ciclo circadiano. Conclusão: É indubitável que embora haja falta de biomarcadores específicos para transtornos mentais, diversas ferramentas podem ser empregadas para o auxílio de sua compressão e diagnóstico, bem como tratamento, desta feita os dados trazem a luz a utilidade da actimetria como fonte de informação para entender padrões de variação do sono e por meio deles fornecer a cada padrão seu respectivo transtorno causador, onde o acompanhamento do paciente pelo uso da ferramenta, pode ser um aliado na clínica médica para compreensão dessas patologias.
OSTEONECROSE DOS MAXILARES ASSOCIADA AO USO DO ÁCIDO ZOLENDRÔNICO EM PACIENTES COM NEOPLASIAS MALIGNAS: REVISÃO DE LITERATURA
Authors: Ribeiro Enya Laissah Freire
Published: February 2022

Introdução: Majoritariamente empregado na terapêutica de indivíduos portadores de neoplasias malignas, o Ácido Zolendrônico, comercialmente conhecido como Zometa, faz parte do grupo dos bisfosfonatos, cujo mecanismo está relacionado a propriedades antiosteoclásticas e antiangiogênicas. Estas propriedades promovem alterações na remodelação óssea e diminuição na vascularização, atribuindo à estrutura óssea, a ocorrência de um quadro de manejo desafiador: a osteonecrose dos maxilares. Objetivos: Analisar, por meio de estudos, a relação do Ácido Zolendrônico com a osteonecrose dos maxilares e expor a importância da adequação odontológica prévia. Material e métodos: Foram selecionados artigos disponíveis nas bases de dados PubMed, LILACS e Google Acadêmico, publicados entre 2016 e 2022 nas línguas inglês e português. Resultados: A literatura aponta que a ocorrência da osteonecrose dos maxilares está relacionada com a via de administração, tempo do tratamento e a dosagem do bisfosfonato, sendo a via endovenosa a mais associada a esta condição devido a sua rápida absorção pela estrutura óssea, sendo esta, a via amplamente utilizada em pacientes submetidos ao tratamento quimioterápico. Destacando o Ácido Zolendrônico como um dos mais empregados nesse perfil de paciente. Conclusão: O Ácido Zolendrônico é um dos medicamentos mais utilizados por pacientes com neoplasias malignas, e também um dos mais frequentemente relacionados à osteonecrose dos maxilares. Tomando por base que esta condição ocorre principalmente devido à manipulação óssea em procedimentos de cirurgias bucais, ressalta-se a importância de uma adequação odontológica prévia ao início do tratamento com bisfosfonatos a fim de evitar futuros procedimentos cirúrgicos, tais como exodontias que poderiam levar à osteonecrose dos maxilares.
RELAÇÃO DA SÍNDROME DO INTESTINO PERMEÁVEL NO DESENVOLVIMENTO DA ARTRITE REUMATÓIDE: REVISÃO DE LITERATURA
Authors: Freire Isabela Franco , Silva Silvia Fernandes Ribeiro da
Published: February 2022

Introdução: A Síndrome do Intestino Permeável (SIP) consiste no aumento da permeabilidade do epitélio gastrointestinal, que possibilita a translocação bacteriana e de seus metabólitos para a corrente sanguínea. Essa transposição ocorre a partir de uma microbiota intestinal patológica (disbiose), que estimula a liberação de citocinas pró-inflamatórias (TNF-alfa, IL-6, IFN-gama) e ativação de linfócitos T, que podem estar envolvidos na etiopatôgenese e no agravamento da Artrite Reumatóide (AR). Objetivo: Avaliar a relação da SIP com o desenvolvimento da AR. Material e métodos: O presente resumo foi baseado em pesquisa bibliográfica feita na base de dados PubMed utilizando Leaky Gut Syndrome, Autoimmunity e Rheumatoid Arthritis como descritores. Foram incluídos 7 artigos publicados entre 2016 e 2021. Resultados: A SIP é uma condição presente em indivíduos com disbiose em decorrência da idade, dieta, sedentarismo, tabagismo e medicamentos. A descontinuidade da parede intestinal na SIP ocorre devido ao desbalanço das Junções Oclusivas Paracelulares (JOP), que mantêm o epitélio intestinal seletivamente permeável, devido à proteína Zonulina, que fosforila a proteína oclusiva ZO-1 da JOP. Estudos mostram que na SIP há diminuição de bactérias que contribuem para a integridade das JOPs e aumento de outras que induzem respostas inflamatórias com produção das citocinas pró-inflamatórias. Por outro lado, sabe-se que pacientes com AR apresentam diminuição da diversidade microbiana e aumento de algumas bactérias, tais como a Collinsella aerofaciens, que induzem a diminuição da expressão de ZO-1 no epitélio, alterando a permeabilidade intestinal. Além disso, pacientes com AR apresentam níveis elevados de marcadores de danos na barreira intestinal, tais como LPS de bactérias GRAM negativas, LBP, proteína produzida pelo epitélio em resposta a translocação de LPS e I-FABP, um biomarcador específico da integridade epitelial intestinal. Conclusão: A microbiota é um fator ambiental que desempenha um papel importante na progressão da AR. Porém, estudos são necessários para se compreender melhor os mecanismos da associação da SIP no desenvolvimento da AR.
COMPORTAMENTO DA RESPOSTA INFLAMATÓRIA NA LESÃO MUSCULAR ESQUELÉTICA REABILITADA COM LASER
Authors: Cruvinel Mônica Ferreira Silva , Silva Davi De Lima , Cassiano Pamela Cristiene , Silva Thaís Ferreira da , Abdalla Douglas Reis
Published: February 2022

continuam sendo foco de estudo dos especialistas que têm a grande responsabilidade de manter em excelentes condições as estruturas osteomioarticulares desses indivíduos, possibilitando assim melhor rendimento físico, técnico e tático. O aperfeiçoamento dos meios de diagnóstico e a evolução das pesquisas de laboratório possibilitaram a análise das alterações bioquímicas celulares, permitindo melhor conhecimento das modificações anatomofisicopatológicas que acontecem nas lesões do aparelho locomotor, proporcionando subsídios suficientes para se estabelecer as melhores condutas de tratamento a serem realizadas. Objetivo: Avaliar as influências que a terapia com LASER proporciona no restabelecimento muscular do ponto de vista imunológico. Material e métodos: Busca sistemática de artigos científicos publicados entre 2010 e 2021 nos bancos de dados, LILACS, MEDLINE, PUBMED e SCIELO. Resultados: Entre os relatos da literatura sobre a utilização do LASER na terapia das lesões musculares, evidenciamos que tal recurso demonstra-se altamente capaz de auxiliar a reabilitação analisando do ponto de vista imunológico, pois as alterações nas respostas tanto celulares como por meio das citocinas se faz positiva para o restabelecimento do tecido lesado. Haja visto que os níveis de óxido nítrico, IFN-γ, IL-2 se alteram melhorando o reparo tecidual, as citocinas como o TGF-β, IL-1, IL-6 são suprimidas, também assim melhorando o processo de cicatrização, ocorrendo um balanço positivo entre células inflamatórias, mediadores inflamatórios e deposição de tecido cicatricial. Conclusão: Portanto, o tratamento com LASER, comporta como sendo uma modalidade terapêutica capaz de auxiliar e até mesmo acelerar o processo cicatrização tecidual. Relatos da literatura evidenciam atuação protagonista anti-inflamatório do LASER. Sendo assim, a fototerapia com LASER é de fato um recurso que se pode explorar na questão de reabilitação de lesões musculares.
ANÁLISE METABOLÔMICA E A BUSCA POR BIOMARCADORES SANGUÍNEOS DA DOENÇA DE PARKINSON: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Authors: Santos Beatriz Nunes
Published: February 2022

Introdução: A Doença de Parkinson (DP) é a segunda desordem neurodegenerativa mais frequente no mundo e caracteriza-se pela deposição anormal da proteína alfa sinucleína no tecido neuronal originando os Corpos de Lewy, é inter-relacionada às vias inflamatórias e de estresse oxidativo. A metabolômica compõe as ciências ômicas e estuda especificamente as alterações dos metabólitos em uma amostra biológica, ela se mostra uma ferramenta importante na pesquisa de doenças, especialmente para descoberta de biomarcadores associados (moléculas que podem ser quantificadas e identificadas para serem usadas no diagnóstico e prognóstico de doenças e seus tratamentos), além de ampliar o entendimento dos mecanismos patológicos de doenças complexas. Objetivos: Realizar um levantamento bibliográfico sobre o uso das análises metabolômicas na busca de biomarcadores sanguíneos da Doença de Parkinson. Material e métodos: Foram utilizados os descritores Doença de Parkinson, metabolômica, biomarcadores, sangue e busca na base de dados Pubmed, no período de 2011 a 2021. Resultado: Ao inserir os descritores “Doença de Parkinson”, “metabolômica”, “biomarcadores” e “sangue” na base de dados Pubmed são exibidos 54 resultados de 2011 a 2021. Analisando os dados disponíveis na literatura, os principais biomarcadores sanguíneos estudados em relação à DP são aqueles associados ao estresse oxidativo como: 8-OHdG (8-Hydroxy-2-Deoxyguanosine) e elementos do metabolismo do ferro; aproteína alfa-sinucleína; aqueles associados à dopamina como: o receptor de dopamina eotransportador de dopamina; metabólitos como lactato e N-acetilaspartato/creatina emicroRNAs, sendo que esse último apresentou uma predição de 90% de sensibilidadediagnóstica e ao associar à alfa-sinucleína o painel baseado em miRNAs melhorasignificativamente. Conclusão: O sucesso da triagem da Doença de Parkinson vaidepender da inovação, apesar de vários possíveis biomarcadores descritos na literatura,eles ainda estão em fase de investigação. Assim, o uso da metabolômica se faz necessáriocomo uma ferramenta que melhore as buscas por biomarcadores que sejam viáveis deserem usados como método diagnóstico nos estágios iniciais da doença no futuro.
ANTÍGENOS DE MYCOBACTERIUM LEPRAE PARA USO IMUNODIAGNÓSTICO E IMUNOPROFILÁTICO
Authors: Oliveira Leonardo Ferreira , Resende Meriane Gonçalves , Miranda Thalita Mota , Souza Tamara Alves De , Fonseca Jeanynne Dias
Published: February 2022

Introdução: A hanseníase prevalente em 145 países em desenvolvimento é reputada como uma endemia de alta prioridade pela Organização Mundial de Saúde. É uma doença tropical negligenciada, infectocontagiosa, que evolui lentamente, que tem como agente etiológico Mycobacterium leprae. A inviabilidade de se cultivar M. leprae em meios de cultura dificulta a obtenção de antígenos brutos. A biologia molecular faz-se valiosa para obter proteínas recombinantes, viabilizando a obtenção de antígenos. Objetivo: Verificar os antigênicos de M. leprae descritos na atualidade com utilidade no imunodiagnóstico e na imunoprofilaxia. Material e métodos: O presente trabalho consiste em uma pesquisa descritiva qualitativa. Adotou-se a revisão de literatura sobre a temática, utilizando os termos "M. leprae", "hanseníase", "antígenos", "imunodiagnóstico", para levantamento de artigos e trabalhos científicos. As bases de dados utilizadas foram LILACS, MEDLINE e SciELO. Adotou-se um recorte temporal entre 2010 a 2022, devido aos poucos trabalhos observados nos últimos anos. Obteve-se um total de 10 trabalhos. Resultados: O antígeno glicolipídeo-fenólico1 (PGL-1), apresenta-se de forma abundante na superfície do M. leprae, sendo que altos títulos de anticorpos estão presentes na forma lepromatoso da hanseníase. A quantificação de anticorpos anti-PGL-1, por meio de ensaio imunoenzimático, é útil na avaliação da resposta terapêutica, uma vez que há correlação positiva entre os níveis de anti-PGL-1 e o índice baciloscópico. A Leprosy IDR-1 (LID-1), uma proteína quimérica obtida de pela combinação de duas proteínas recombinantes codificadas pelos genes ML0405 e ML2331, é capaz de gerar títulos consideráveis de anticorpos em pacientes multibacilares. Além dos antígenos individuais e quiméricos de M. lepra, antígenos recombinantes de M. tuberculosis, tais como ID83 e ID39, tem apresentado reatividade com amostras de pacientes com hanseníase. Os antígenos obtidos através de biologia molecular são uteis em estudos que avaliam a resposta imune em pacientes portadores de hanseníase, assim como na caracterização potenciais de epítopos que sejam proveitosos para uso imunodiagnóstico, imunoprofilatico e imunoterápico. Conclusão: As proteínas recombinantes apresentamse como futuro no diagnóstico e profilaxia da hanseníase, viabilizando as pesquisas de antígenos eficazes, tanto para desenvolvimento de ferramentas diagnósticas, quanto com um propósito vacinal.