bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
POLITICAMENTE E ECONOMICAMENTE CORRETAS: PARATEXTUALIZAÇÃO DE DIVAS POP POR INFLUENCIADORES DIGITAIS
Authors: Meneses Batista Marília Abigail , De Souza-Leão André Luiz Maranhão
Published: December 2024

Objetivo: Entender como influenciadores digitais brasileiros paratextualizam a construção da imagem pública das divas pop.
Método/abordagem: A análise foi feita por meio da análise de discurso foucaultiana. O arquivo de pesquisa foi construído por notícias de blogs de fofocas sobre divas pop.
Principais resultados: Os resultados revelaram duas formações discursivas. A primeira corresponde ao cuidado oferecido pelos fãs que protegem a imagem das divas. E a segunda se refere à criação da imagem midiática da diva, pelos influenciadores digitais em conjunto com as próprias divas. Concluímos que os influenciadores paratextualizam a construção da imagem pública das divas pop por meio do endossamento de sua mobilização política.
Contribuições teóricas/práticas/sociais: Este estudo contribui teoricamente com os estudos da perspectiva do consumer culture theory (CCT), alinhado com a agenda de pesquisa que trata de estudos de mídia, assim como cria um entrelaçamento entre a teoria de Foucault e o arcabouço metodológico baseado no mesmo autor. Quanto às contribuições sociais, o artigo foi capaz de evidenciar o comportamento da diva como um reflexo de uma sociedade do consumo.
Originalidade/relevância: O artigo torna-se relevante na medida em que enriquece os estudos que se debruçam sobre os influenciadores digitais enquanto agentes de inovação dentro das relações de mercado, por estarem inseridos em um meio altamente tecnológico, inovador e que possibilita novas configurações de marketing, gerenciamento de imagem e alcance da celebridade, neste caso as divas pop.
SUBSÍDIOS TEÓRICOS PARA A TERAPIA PSICOMOTORA: Mediação aquática na (re)construção do envelope psicocorporal em crianças com transtorno do espectro autista
Authors: Fernandes Jorge , Filho Paulo Gutierres , Costa João
Published: December 2024

This article aims to present a theoretical approach to aquatic mediation and the concomitant psychomotor-child relationship in the process of structuring the psychocorporal envelope of children with ASD. A path is presented that goes from the concept of organism to that of body and from body envelope to psychocorporal envelope; the body-psychic structure of children with ASD and its influence on the way they inhabit their body are addressed, and then a reflection is made on certain processes that allow the use of the water mediator in the (re)structuring of their psychocorporal envelope. The final considerations reinforce the importance of the psychomotor therapist's ability to create, imagine and organize activities to outline a psychomotor therapy of aquatic mediation with these children.
EFEITO DOS MEDICAMENTOS ANSIOLÍTICOS E/OU ANTIDEPRESSIVOS NO SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO
Authors: Diniz Elisiane , Gomes Patrícia de Oliveira , Costa Cintia da Conceição , Godoy Luana Czlusniak , Czlusniak Gilsane Raquel , Godoi Vanessa Cristina de
Published: December 2024

Introduction: Depression and anxiety are among the major public health problems in the current scenario. It is known that one of the factors that can control anxiety is the use of psychotropic drugs, such as anxiolytics and antidepressants. However, such medications act directly on the central nervous system, which is responsible for muscle contraction and relaxation. Objective: To identify the impact of the use of anxiolytic and/or antidepressant drug on the stomatognathic system. Methodo: Observational, descriptive and exploratory study with a quantitative approach. The population consisted of 30 adult female subjects, mean age 41 years, who were taking anxiolytic and/or antidepressant drugs. The anamnesis and the evaluation were based on the MBGR protocol. The data were tabulated and statistically analyzed descriptively and inferentially. Results: The average time of medication use was 14 years, with 46.6 % starting use in the last 3 years. 66.7% of the participants use only antidepressant medication. Changes were found in shoulder asymmetry, chin tone and chewing pattern in most of the participants. 70% of the sample reported some bad oral habit. 17 subjects had the parafunctional habit of clenching their teeth. Conclusion: The use of psychotropic drugs, whether antidepressants or anxiolytics, alone or associated, causes changes in chewing function, especially regarding the chewing pattern. Alterations related to shoulder asymmetry and chin tone were also found.
Plant Disease Detection Using CNN with The Optimization Called Beluga Whale Optimization Mechanism
Authors: L. Smitha  , Maddala Vijayalakshmi  , Sunitha Tappari  , N. Srinivas  , G. Kalpana  , Shaik Abdul Nabi
Published: December 2024

Plant disease detection is critical for ensuring agricultural productivity. Early and accurate identification of plant diseases can help in the timely application of remedies, reducing yield loss and improving crop quality. This paper presents a deep learning(DL) approach using Convolutional Neural Networks (CNN) for plant disease detection, combined with an advanced optimization technique named the Beluga Whale Optimization Mechanism (BWOM). The CNN is implemented to extract and features from plant images, providing a robust model capable of differentiating between healthy and diseased plants. The BWOM is utilized to optimize the CNN's hyper parameters and weights, enhancing model accuracy and efficiency by reducing overfitting and improving generalization. The BWOM mimics the social behaviour and echolocation techniques of beluga whales to navigate and optimize solution spaces effectively. By iterating through population-based exploration and exploitation phases, BWOM provides a balanced search mechanism to fine-tune CNN parameters. Further the results demonstrate the effectiveness of combining CNN with BWOM in achieving high accuracy rates for plant disease classification.
Petrogênese da Suíte Intrusiva Alvorada, SW do Cráton Amazônico: Magmatismo Calimmiano relacionado à Orogenia Cachoeirinha
Authors: Durão Franco Luiz Claudio , Da Silva Carlos Humberto , Dantas da Costa Ana Cláudia , Geraldes Mauro Cesar , Barros Pita Rocha Sala Mara Luiza
Published: December 2024

A Suíte Intrusiva Alvorada (SIA) é parte de um arco magmático juvenil de idade Calimmiana e retrata a fase final de um importante evento de acresção, ligada ao desenvolvimento da Província Rondoniana-San Ignácio, no SW do Cráton Amazônico. Dados de campo, petrográficos, geoquímicos e geocronológicos produzidos no presente estudo revelam que a SIA é constituída por rochas graníticas de composição monzo a sienogranítica, isotrópicas, de granulação fina a média, com sutil foliação tectônica nas bordas. Estas rochas foram originadas a partir de magmatismo cálcio-alcalino de alto potássio, de caráter fracamente peraluminoso. Análises U-Pb indicam que a idade de cristalização é de 1575 ± 16 Ma. Análises isotópicas Lu-Hf revelaram idades modelo entre 1,59 e 1,79 Ga e valores positivos de εHf(t) entre +5,4 e +10,6. Os dados apresentados sugerem que a SIA foi originada em ambiente de limite de placas convergentes a partir de magmas juvenis oriundos da fusão de crosta oceânica contaminados por litosfera continental.
construção da identidade docente de professores de Educação Física na educação infantil
Authors: Nunes de Quadros Lauryn , Flávia Backes Ana , Silva Jaqueline da , Castilho Teixeira Breschiliare Fabiane
Published: December 2024

O objetivo do estudo foi investigar o processo de construção da identidade docente de professores de Educação Física que atuam na Educação Infantil. Participaram dez professores de Educação Física atuantes na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. De abordagem qualitativa e caráter descritivo, coletou-se os dados por meio de entrevistas semiestruturadas. Na análise dos dados empregou-se o método da análise de conteúdo. Os resultados revelaram desafios e facilitadores da atuação docente na fase de “Entrada” e a superação de desafios nas fases de “Consolidações” e “Afirmação e Diversificação”. Concluiu-se que a construção da identidade docente compreende um processo contínuo, dinâmico, desafiador, mas envolto por um conjunto de experiências vivenciadas antes, durante e após a formação inicial que são indispensáveis para o exercício da docência.
Revisão sistemática sobre a participação de atletas transgênero em esportes de alta qualificação
Authors: Barretto Bruno Pires Paes , Garcia Rafael Marques , Nascimento Diego Ramos do , Pereira Erik Giuseppe Barbosa
Published: December 2024

Este estudo explora atletas transgêneros em esportes de alto rendimento, com ênfase nas tratativas desenvolvidas a partir da inserção deste público no esporte. Utilizando a metodologia de revisão sistemática PRISMA nas bases de dados Scopus, PubMed e SPORTDiscus, identificamos 37 artigos publicados a partir do Consenso de Estocolmo de 2003, a primeira regulamentação do COI em relação a transgêneros no esporte. Os resultados revelaram um maior número de artigos na base de dados Scopus, com temas comuns agrupados em quatro áreas: 1) Políticas Públicas; 2) O Papel dos Treinadores; 3) Diferenças Fisiológicas; e 4) Sugestões para Inclusão. Em conclusão, destaca-se a necessidade de uma abordagem mais abrangente que considere os aspectos sociais e humanos mais amplos junto com os fatores fisiológicos. Ao abordar essas lacunas, as organizações esportivas podem desenvolver políticas mais informadas e inclusivas, promovendo um ambiente mais receptivo para atletas transgêneros.
Pertenencia, trascendencia, salvación, formación e integración
Authors: Perez López David , Peri Hada Ana , Sarni Muñiz Mariana
Published: December 2024

El presente artículo expone parte de los resultados de una investigación centrada en analizar los significados del deporte y sus prácticas de enseñanza en clave territorial, tomándose como principal insumo el relato de quienes la llevan a cabo en el barrio Malvín Norte del Departamento de Montevideo (Uruguay). El artículo profundiza únicamente en los resultados y conclusiones vinculadas a los significados del deporte. El corte metodológico de esta investigación es cualitativo de carácter exploratorio y luego explicativo. Mediante el criterio de selección muestral, fueron ubicados ocho responsables de la enseñanza deportiva de ese barrio, con los cuales se desarrollaron entrevistas semi-estructuradas. Se identificaron y analizaron 5 significados recurrentes con los cuales se carga al deporte, estos son: pertenencia, trascendencia, salvación, formación e integración. Se concluye que la interacción social en un mismo territorio, contribuye a moldear la estructura epistémica del deporte, dotándolo de significados contextualizados similares.
Formação esportiva no voleibol de base
Authors: Krahenbühl Tathyane , Machado João Claudio , Milistetd Michel , Leonardo Lucas
Published: December 2024

Este estudo tem como objetivo analisar a proposta da Confederação Brasileira de Voleibol de padronização das competições de base da modalidade, investigando as adaptações sugeridas e os motivos das modificações para as respectivas faixas etárias com base nas percepções dos profissionais de elite do voleibol no Brasil. Por meio de abordagem qualitativa, descritiva e exploratória, o estudo analisou alterações sugeridas para cada faixa etária por meio de análise documental e entrevistas semiestruturadas com cinco profissionais envolvidos na elaboração do documento. A análise qualitativa de conteúdo foi empregada para conduzir a análise dos dados. Identificamos 14 adaptações/ajustes relacionados à função e estrutura do jogo, tal como tamanho de quadra e rede, número de jogadores, sistema de jogo e de pontuação; e seis categorias reflexivas: desenvolvimento e currículo do atleta; promoção do jogo; aprendizagem cognitiva e emocional; desenvolvimento técnico e tático; especialização precoce; e promoção do esporte e da participação.
Iniciação à docência em Educação Física: revisão bibliométrica da produção de conhecimento em periódicos científicos
Authors: Soares da Silveira Isabella , Araldi Franciane Maria , Martins Alessandra Catarina , Krapp do Nascimento Raquel , Folle Alexandra
Published: December 2024

Esta revisão bibliométrica tem como objetivo analisar a produção de conhecimento sobre a iniciação à docência em Educação Física realizada por meio de um Programa Institucional. Os artigos foram rastreados em bases de dados eletrônicos e foram encontrados 18 artigos, publicados em nove periódicos científicos. A análise evidenciou que poucos periódicos da Educação Física e de outras áreas do conhecimento têm publicado sobre o tema e a população em tela. A publicação sobre o PIBID Educação Física foi iniciada no ano de 2014, com aumento nos anos de 2017 a 2019 e declínio a partir de 2020. Observou-se escassez de autores com continuidade da temática como seu objeto de estudo. Constatou-se ainda predominância de estudos desenvolvidos na região Sul, especialmente na Universidade Federal de Santa Maria. Além disso, evidenciou-se o eixo pedagógico e as palavras-chave PIBID, formação e Educação Física, juntamente com o delineamento metodológico qualitativo como predominante na divulgação científica.
Application of the Sport Education model in Physical Education
Authors: Arenas Diego , Gutiérrez David , García López Luis Miguel , Vidal-Conti Josep , Muntaner-Mas Adrià
Published: December 2024

This study examined the degree of application of Sport Education (SE) and determined whether there were methodological differences among physical education (PE) teachers, who used or did not use SE, in two Spanish regions with different curricular contexts. Using a quantitative approach, 214 primary school PE teachers (129 from Castilla-La Mancha and 85 from Balearic Islands) participated in this study. The findings showed that teachers from Castilla-La Mancha reported a higher degree of application of SE than teachers from Balearic Islands, and significant methodological differences were obtained in the key elements of SE in favor of Castilla-La Mancha teachers (both those who used and those who did not). Therefore, the study thoroughly analyzes how contextual differences in both initial and continuous teacher training might have influenced these results.
usos da teoria da salutogênese na Educação Física
Authors: Almeida Meycyhane Nogueira de , Lisboa Lucas Vinicius Araujo , Mezzaroba Cristiano , Oliveira Victor José Machado de
Published: December 2024

A salutogênese é uma teoria de promoção da saúde que amplia as concepções epistemológicas no campo da saúde. Mapeamos estudos que abordam essa teoria no campo da Educação Física (EF). Seguimos o PRISMA para revisões de escopo. Nove bases de dados foram consultadas e, de 2.745 títulos, 66 foram incluídos. O formulário de gráfico incluiu características dos estudos, da população, os usos da salutogênese e suas relações com a EF. Artigos originais e quantitativos foram maioria. Diversos contextos e ciclos da vida foram observados. O modelo do senso de coerência foi mobilizado majoritariamente. O contexto sociocultural é pouco mobilizado. Os dados foram sumarizados tematicamente e podem orientar pesquisadores e professores de EF, considerando-se que a salutogênese é uma teoria profícua e necessita de ser mais explorada no campo da EF para superar a hegemonia biomédica.
Ganar o perder
Authors: Founaud-Cabeza María P. , Baos-Palacios Lizer
Published: December 2024

La competición motriz sitúa a los participantes en un torbellino emocional moldeando su conducta motriz. El objetivo fue conocer si el resultado y tipo de competición motriz tienen impacto emocional en los participantes. Se realizó un estudio cuasi-experimental con 117 estudiantes entre 11-13 años. Vivenciaron cuatro tipos de competiciones de diferentes estructuras. La recogida de datos se realizó con el cuestionario GES-C y se realizó un análisis factorial mixto. Los resultados indicaron que el factor «resultado de la competición» influye en la vivencia emocional del alumnado y el «tipo de competición» también. La victoria presenta más intensidad de emociones positivas, y la derrota negativas. Las emociones positivas dependen del tipo de competición, donde los retos cooperativos alcanzan mayor intensidad emocional. La interacción de ambos factores presentó significación estadística. Las situaciones motrices cooperativas suscitan mayor intensidad emocional positiva en la victoria y negativa en la derrota.
Caracterização dos primeiros profissionais formados na Escola de Educação Física e Desportos do Paraná (1943-1956)
Authors: Peixoto Lucas , Capraro André Mendes , Amaral Bruna Gomes , Barbosa Cindy Kathellen de Souza
Published: December 2024

A Escola de Educação Física e Desportos do Paraná (EEFDP) foi pioneira na formação superior de profissionais de educação física no Brasil. Sua criação aconteceu num período em que o Estado via na educação um importante instrumento de um projeto sociopolítico. O objetivo deste estudo, portanto, é analisar aspectos que contribuem para caracterizar o público estudantil da EEFDP como: o número de ingressantes e concluintes a cada ano; estados e cidades de moradia dos estudantes; média de idade e ocupação profissional dos estudantes; distribuição dos estudantes conforme o sexo e tom da pele. Essas informações foram extraídas dos documentos analisados, e o recorte temporal foi definido pelo primeiro ano letivo da EEFDP (1943) até sua estadualização (1956). A metodologia adotada foi a análise documental e estatística descritiva. Concluiu-se que a maioria dos estudantes era jovem, mulher, de cor branca e dotada de um capital cultural que possibilitava acesso ao ensino superior.
Teoria crítica alemã e a constituição da Educação Física/Ciências do Esporte no Brasil
Authors: Almeida Felipe Quintão
Published: December 2024

O artigo descreve a recepção da Teoria Crítica Alemã (Escola de Frankfurt) no campo da Educação Física no Brasil. Demostra sua apropriação por autores brasileiros na crítica produzida ao esporte de alto-rendimento e na renovação pedagógica da disciplina escolar. Conclui pela necessidade de se seguir estudando a presença dessa teorização na Educação Física, atualizando seus pressupostos à luz da paisagem cognitiva e política contemporânea.
Reflections on teaching critical qualitative research in "Nuestroamerican" graduate programs
Authors: Chapela Consuelo
Published: December 2024

I address this text to researchers interested in exploring new ways to understand human suffering, particularly those that differ from the positivist approaches commonly found in mainstream medicine. My focus is on graduate programs in the health field, where I aim to foster a critical reflection on qualitative research methodologies and their potential to promote the right to health as a form of social justice. First, I examine the challenges four graduate students face in trying to introduce critical approaches in an academic environment that resists innovation. Next, I emphasize the importance of recognizing the diversity of human experiences when defining problems and methods for critical qualitative research. Third, I delve into the ethical and political research dimensions, highlighting the need for deeper epistemological reflection in researchers’ training. This reflection is essential for illuminating the complexity of health phenomena. Finally, I propose guidelines aimed at improving critical research quality and its contributions to human health, to positively impact the community, academic field, and public policy.
Practising “soft science” in the field of health
Authors: Gastaldo Denise , Eakin Joan
Published: December 2024

While many reject the label of “soft science” that is often used derogatorily to characterize qualitative research in the health sciences, we propose we should embrace and redefine the label, asserting its methodological potency for understanding health and health care, and as an expansion of the scientific field. In this paper, we reflect on the strategies we have developed over the last 25 years, as we worked together as teachers of qualitative research at the graduate level in the health sciences. The main outcome of our collaboration was the establishment and development of the Centre for Critical Qualitative Health Research at the University of Toronto. As former directors, we reflect on how to practice and teach in a world of limited literacy in qualitative research; how to make an institutional place for critical qualitative research in the health sciences; how to understand critical qualitative research as a potent form of “soft science”; and how we positioned ourselves in a marginal scientific location, at the edges of the academic system, while celebrating our potent “soft” methodologies and methods.
Philosophical Journey of Scott Kretchmar
Authors: Torres Cesar R. , López Frías Francisco Javier
Published: December 2024

Scott Kretchmar is a foundational figure in the philosophy of sport. His influential work began with his first peer-reviewed article in 1972, and his scholarly contributions remain significant, even in retirement. In 1989, he became one of the first philosophers of sport inducted into the National Academy of Kinesiology of the United States, and his career reached a pinnacle with the Clark W. Hetherington Award in 2021. In this article, we first trace his academic and professional trajectory. Then, we overview his main scholarly contributions, categorizing them into four core sets of interrelated research preoccupations: (a) the metaphysics of play, games, sport, and competition; (b) the role of physical education; (c) the ethics of sport; and (d) the meaning-making and spiritual aspects of sport. Though not exhaustive, our analysis highlights Kretchmar’s pivotal role in establishing and expanding the philosophy of sport, underscoring his enduring impact.
Eligibility rules in sport
Authors: Martínková Irena , Parry Jim
Published: December 2024

This paper discusses the nature and values of eligibility rules in sport. It shows the relationship of eligibility rules to constitutive rules, and highlights their importance for the inclusion of different kinds of athletes. The main function of eligibility rules is to categorize of athletes and to prescribe who is and is not permitted to take part in a particular competition. We discuss various kinds of categories, such as those based on performance, bodily characteristics, and sociocultural characteristics; but we focus particularly on those categories that are based on bodily characteristics, such as age, sex, weight and dis/ability. Finally, we discuss the major principles on which eligibility procedures are founded.
dilemma concerning the internationalization of Kendo as Budo
Authors: Oda Yoshiko , Krein Kevin
Published: December 2024

While kendo practitioners outside of Japan, especially in South Korea, have advocated the inclusion of kendo as an Olympic sport, Japanese kendo organizations have resisted. We argue that if kendo were to take the form of an international Olympic-type sport, its value as a cultural art form would be reduced. Kendo, in its rules and formal structures, embodies traditional Japanese culture and ideas. We can see this when we consider the meaning of the Japanese term “zan-shin”, which plays a significant role in the judging of kendo, and its Korean translation as “jon-shim”. While “jon-shim” captures some of the practical and most observable aspects of “zan-shin”, it does not have the same cultural history and meaning. This results different attitudes toward the activity and different behavior in competition. We conclude that, while international competition is good for kendo, the Japanese concept of “zan-shin” must be maintained both in competition and in training.
interpretação da literatura brasileira sobre doping no esporte
Authors: Campos Marcus , Roble Odilon José , Reppold Filho Alberto Reinaldo
Published: December 2024

No Brasil, assim como em muitos outros países, os estudos acadêmicos sobre doping no esporte concentraram-se inicialmente em aspectos médicos, fisiológicos e farmacológicos. No entanto, recentemente, o alcance desses estudos expandiu-se consideravelmente, com o surgimento de pesquisas sobre doping esportivo nas áreas de ciências sociais, políticas públicas e gestão. Embora o doping seja amplamente reconhecido como um dos temas centrais na ética esportiva, a literatura brasileira sobre o tema a partir dessa perspectiva ainda é incipiente e, em certa medida, desconectada dos debates internacionais. Este artigo aplica a estrutura analítica de Thomas Murray para abordagens ao doping na literatura – especificamente, as categorias de antidoping, anti-antidoping e pró-doping – com o objetivo de compreender a literatura acadêmica brasileira sobre doping no esporte.
Temas Polêmicos
Authors: Fraga Alex Branco , Silveira Raquel da , Wittizorecki Elisandro Schultz , Myskiw Mauro
Published: December 2024

Este ensaio trata do protagonismo dos Temas Polêmicos nos 30 anos da revista Movimento. Na primeira parte traz uma revisão de todos os 25 artigos que compuseram a referida seção, publicados entre 1994 e 2012, enfatizando o caráter singular desse dispositivo editorial na projeção da revista no cenário nacional. Na segunda parte, além da apresentação do artigo “Practising Soft Science in the Field of Health/Praticando Ciências Moles no Campo da Saúde”, de Denise Gastaldo e Joan Eakin, e da estrutura da primeira série internacional da seção, são arroladas três razões para a retomada dos Temas Polêmicos com foco na marginalização acadêmica das pesquisas qualitativas em saúde: (1) internacionalização com os “pés” no território latino-americano e incentivo à publicação multilíngue; (2) ampliação do compromisso com os princípios da Ciência Aberta; e (3) posicionamento da revista como um veículo de divulgação da produção oriunda da pesquisa qualitativa. Em conclusão, há a aposta de que a revista dá mais um passo em direção à valorização das Ciências Sociais e Humanas.
Demanda fonoaudiológica de crianças e adolescentes atendidos em um ambulatório de especialidades do sul do país
Authors: Griep Bruna , Dias-Schutz Fernanda , Soares Rech Rafaela
Published: December 2024

Objetivo: Caracterizar a demanda de atendimentos fonoaudiológicos em crianças e adolescentes de um serviço de saúde da região Norte/Eixo Baltazar no município de Porto Alegre/RS. Materiais e métodos: Trata-se de um estudo transversal realizado a partir da análise de dados eletrônicos de crianças e adolescentes da faixa etária de 0 a 18 anos incompletos, atendidas pela Equipe Especializada em Saúde da Criança e do Adolescente (EESCA/NEB) no período de 2018 a 2023. Resultados: Foram analisados 84 prontuários eletrônicos. Destes, 49 (58,3%) documentos pertencem às crianças do gênero masculino, 62 (73,8%) aos usuários de cor branca e 40 (47,6%) são relacionados às crianças em idade escolar, de 6 a 15 anos. A área da queixa inicial predominante indicada foi de linguagem e fala em 75 (89,3%) prontuários, com queixa de trocas na fala em 39 (46,4%) usuários. O tempo de espera para o encaminhamento foi maior que dois anos em 26 (31%) dos 84 prontuários analisados. Discussão: Os resultados obtidos no estudo permitem maiores análises para decisões que visem minimizar as desigualdades sociais e mostram a importância do credenciamento de equipes que garantam a presença do fonoaudiólogo no seu quadro de profissionais. Conclusão: Foi possível identificar e caracterizar o perfil de atendimentos do local estudado, que corresponde aos usuários do gênero masculino, de cor branca, em idade escolar com queixa inicial de trocas na fala.
Conductas de acoso laboral que repercuten en el síndrome de burnout desde una perspectiva del consultorio jurídico
Authors: Rivera Chavez Laura Catalina , Tole Acosta Henry David
Published: December 2024

El acoso laboral ha persistido como una problemática que representa un daño dentro del contexto laboral y contribuye a la aparición de nuevos riesgos, entre los cuales se encuentra el Burnout, que ha sido comprendido como el resultado de un estrés crónico prolongado, que afecta especialmente a profesiones de servicio. En este estudio, se llevó a cabo una revisión literaria y se limitó la búsqueda a artículos y normas en español, publicados desde 2007 en adelante. Los resultados abordan inicialmente el acoso laboral, seguido por una revisión sobre el Burnout, para luego establecer una relación entre ambos y finalmente, se identifican los entornos más afectados por el Burnout a causa del acoso laboral. De lo anterior, se concluye que el “mobbing” y el Burnout están relacionados a pesar de ser fenómenos distintos, y ambos tienen consecuencias negativas.
Health Promoting Indicators and Measures in an Educational Context
Authors:   University of Agder, Norway, Helmersen Migle , Horverak May Olaug ,   Norwegian Research Centre (NORCE), Norway
Published: December 2024

In line with international trends, the new Norwegian curricula for education have a stronger focus on life mastery, democracy and sustainability compared with previous requirements. Students are to develop competence that promotes health and responsible decision-making. The current study presents a programme implemented in lower secondary school aiming at training social and emotional skills and preparing students to become responsible citizens through engaging their peers in meaningful activities during and after school, as well as coaching younger students. The theoretical framework for the study is Antonovsky’s health promotion theory and salutogenic model, stating that for individuals to develop a sense of coherence in life, situations must be comprehensible, manageable, and meaningful. A set of health promoting indicators developed based on research on health promoting measures in kindergartens and schools has served as a framework for the analysis of students’ experiences. The indicator set is divided into four main categories: capacity for action, social and emotional competence, stress management competence and health promotion competence. Interviews examining the students’ experiences of being engaged in this programme show positive results, mostly related to the indicators defined as capacity for action, social and emotional competence, and stress management competence. The study concludes that the students’ experience of facilitating their peers’ well-being by engaging them in activities may be related to health promoting factors, and that the set of indicators presented in this study may serve as a useful framework for planning and evaluating health promoting measures.
Evaluating AI-Generated Language as Models for Strategic Competence in English Language Teaching
Authors:   Hanoi University, Vietnam, Nguyen Phuong-Anh
Published: December 2024

Strategic competence, the ability to use communication strategies (CS) to overcome challenges and enhance communication effectiveness, is crucial in language learning. However, the coverage of these strategies as well as target models to teach them remain scarce in current instructional materials. This paper represents the first attempt to examine the application of ChatGPT in providing target models of CSs and facilitate L2 learners' strategic competence. ChatGPT-4 was used to generate transcripts of monologues and dialogues around a description task following two types of prompts: with and without a taxonomy of communication strategies (structured and unstructured prompts). Preliminary findings suggest Chat-GPT’s considerable potential in modeling communication strategies. Across the two prompting conditions, the chatbot was able to present a wide range of CSs, including achievement, self-monitoring, time-gaining, and interactive strategies. The highest CS content was found in the structured-prompt dialogue which utilized 9 out of 10 CS sub-types, a more diverse range than typically covered in textbooks, with approximation, circumlocution, and time gaining being most frequently used. In terms of linguistic presentation, the AI-generated transcripts demonstrated appropriate use of CSs, though their linguistic realizations were limited in range. The article concludes with implications for leveraging Chat-GPT to contextualize communication strategies, considerations for prompt engineering, strategy training to proficiency levels, and AI-teacher collaboration.
The composition and richness of ground cover vegetation in drained forest stands
Authors:   Latvian State Forest Research Institute ‘Silava’, Latvia, Liepina Agnese Anta , Jansone Diāna ,   Latvian State Forest Research Institute ‘Silava’, Latvia, Samariks Valters ,   Latvian State Forest Research Institute ‘Silava’, Latvia, Jansons Āris ,   Latvian State Forest Research Institute ‘Silava’, Latvia,   Latvia University of Life Sciences and Technologies
Published: December 2024

Forest drainage is a common management practice, carried out in order to improve tree growth; however, the alterations in hydrological and microclimate dynamics can cause diverse changes in the characteristics of ground cover vegetation. The aim of study was to characterise the composition and richness of ground cover vegetation in drained forest stands, where the groundwater levels have been affected by the reconstruction of drainage diches. Research was conducted in the hemiboreal forests of Latvia. Three study sites were chosen, measurements of groundwater level, stand parameters and projective cover of ground covered vegetation took place in two stands which underwent reconstruction and restoration of the drainage system in 2019, and a control stand, where the drainage system had not been restored. For assessing the relationship of ground cover vegetation in relation to groundwater level and stand factors, DCA analysis was used. The differences between stands, regarding the species projective cover and species composition, were assessed by ANOSIM (Analysis of similarities). Sites, where drainage ditches were fully or partially reconstructed exhibited a greater diversity of ground cover vegetation species compared to the control stand, where no renewal of drainage ditches had occurred. Conversely, the control stand displayed a higher projective cover of the bryophyte layer. The composition of ground cover vegetation species differed amongst all studied stands, the varying stand characteristics and co-dominant tree species in canopy layer had a more pronounced influence on ground cover vegetation, making it complicated to evaluate direct impact of groundwater level.
Kunsten å kreve. En studie av personalets multimodale kravtekster til foreldre i barnehagens garderobe
Authors: Semundseth Marit , Munch Christine B. Østbø , Hopperstad Marit Holm
Published: December 2024

I denne studien undersøker vi hvordan ansatte utformer kravtekster om påkledning i 13 garderober i norske barnehager med utgangspunkt i følgende problemstilling: Hva kjennetegner personalets multimodale kravtekster til foreldre i barnehagens garderobe? Det empiriske grunnlaget for denne artikkelen er 40 unike kravtekster, hvorav 24 omhandler klær og påkledning. Det teoretiske rammeverket er sosialsemiotisk multimodal teori. Studien er hermeneutisk med en induktiv-deduktiv tilnærming. Gjennom våre analyser finner vi at skriftspråket har funksjonell tyngde, og at kravene varierer i grad av kontekstavhengighet. Bruk av ulike semiotiske ressurser bidrar til å dempe eller forsterke kravene. Tekstene mangler ofte eksplisitt informasjon om hvem som er avsender, mottaker og aktør. I diskusjonen drøfter vi hvordan tekstene balanserer tydelige krav med en vennlig fremstilling, samt hvordan kulturkonteksten påvirker forståelsen av tekstene. Det er utfordrende for ansatte å produsere tekster til en kulturelt mangfoldig foreldregruppe. Studien gir innsikt i barnehageansattes tekstkompetanse og diskuterer betydningen av valgene de tar når de formulerer kravtekster rettet mot foreldre.
English abstract
The Art of Demanding. A Study of Staff Members Multimodal Demanding Texts to Parents in Norwegian ECEC Institutions’ Entrance Halls
In this study, we explore how the ECEC staff members demand services from the children’s parents through texts in 13 entrance halls in Norwegian ECEC institutions. Our research question is: What characterizes the staff’s multimodal demanding texts directed at parents in ECEC entrance halls? The empirical basis for this article consists of 40 unique demanding texts, of which 24 concern clothing and dressing. The theoretical framework is social semiotic multimodal theory. The study adopts a hermeneutic approach with an inductive-deductive methodology. Through our analyses, we find that written language carries functional weight, and that the demands vary in contextual dependency. The use of various semiotic resources contributes to strengthen or weaken the demands. The texts often lack explicit information about the sender, recipient, and actor. In the discussion, we explore how the texts balance the explicit demands with a friendly presentation, as well as how the cultural context influences the understanding of the texts. It is challenging for the staff to produce texts for a culturally diverse parent group. The study provides insights into ECEC staff members’ textual competence and discusses the significance of the choices they make when formulating demanding texts for parents about clothing and dressing.
Tekstproduksjon og skriving i barnehagen
Authors: Munch Christine B. Østbø , Semundseth Marit , Hofslundsengen Hilde , Nordström Alexandra E. J.
Published: December 2024

Temaet for dette nummeret er tekstproduksjon og skriving i barnehagen. Det innbefatter barnehagebarn eller ansattes tekstproduksjon på papir eller skjerm i tillegg til tekster laget i samspill og samarbeid mellom barn og ansatte i barnehagen. Tekstproduksjon og skriving er én av flere fasetter av det overordnede perspektivet literacy. Literacy kan forstås på ulike måter. I vid betydning omhandler begrepet evnen til å anvende verktøy for å identifisere, forstå, tolke, skape og kommunisere i en stadig økende digital, tekstbasert og informasjonsrik verden i rask endring. Literacy involverer læring, noe som gjør en i stand til å oppnå målene sine, til å utvikle kunnskapen sin og potensialet sitt og til å kunne delta i lokalsamfunnet og i samfunnet for øvrig (Unesco, 2024, u.s.). Literacy er således en kompleks og bred kommunikativ kompetanse som utvikles hele livet. Vi snakker gjerne i dag om livslang læring. Literacy kan oversettes med tekstkompetanse (Berge, 2005). I en utvidet forståelse av tekstkompetanse står også multimodalitet sentralt (Cope & Kalantzis, 2009). En slik multimodal tekstkompetanse er nødvendig å besitte for å kunne skape mening for seg selv og andre, utvikle kunnskap og lære, og slik kunne delta i et samfunn i endring (Blikstad-Balas, 2023, s. 18).
Det produseres mange tekster i barnehagen av både barn og ansatte. Temanummeret setter søkelyset på denne tematikken i et nordisk perspektiv. I utvikling av barns tidlige literacy står muntlig språk, språklig bevissthet og kjennskap til skrift sentralt (Gjems, 2016, s. 18). Økt kunnskap hos ansatte, både om egen og barns tekstproduksjon og skriving, vil ha betydning for alles læring, danning, livsmestring og medborgerskap i dagens samfunn. De fire artiklene i temanummeret handler om barns skriving av eget navn, ansattes tekster til foreldre, ansattes tilrettelegging for skriving og de yngste barnas lek og utforskning av bøker om egen familie.
Temanummeret har to formål. Det første er å gi leseren en forståelse av dette mangfoldige og komplekse feltet gjennom ny empirisk forskning med barnehager i Norden som omdreiningspunkt. Det andre er å løfte frem tekstproduksjon og skriving som et aktuelt forskningsområde. Målgruppen for temanummeret er forskere innen barnehage- og literacyfeltene, ansatte i barnehagen, barnehagelærerstudenter og andre som er interesserte i temaet.
Työttömyys ikääntyneiden työkyvyttömyyseläkekäytännössä 1990-luvulla
Authors: Gould Raija
Published: December 2024

Tulossa
Työn psykososiaaliset tekijät ja eläkeajatukset sosiaali- ja terveydenhuollossa
Authors: Elovainio Marko , Forma Pauli , Kivimäki Mika , Sinervo Timo , Wickström Gustav
Published: December 2024

Tulossa
Yksityiset erikoislääkärit terveyskeskusomalääkärien konsultteina
Authors: Linnala Aarno , Aromaa Arpo , Mattila Kari
Published: December 2024

Turussa toteutetun erikoislääkärikonsultaatiokokeilun päättymisen jälkeen kokeiluun osallistuneilta terveyskeskusomalääkäreiltä (n = 10) ja heidän useimmin konsultoimiltaan erikoislääkäreiltä (n = 34) kysyttiin mielipiteitä kokeilusta ja yleisesti potilaiden lähetekäytännön liittyvistä seikoista. Sekä terveyskeskusomalääkärit että erikoislääkärit ilmoittivat yhteistyön olevan yleensä vähäistä, ja suurimpana yhteistyön esteenä pidettiin erikoislääkärillä käynnin kalleutta potilaalle.
Kokeilun aikainen yhteistyö sujui useimpien lääkärien mielestä hyvin, ja vastaavanlaista yhteistyötä toivottiin myös jatkossa. Konsultaatioiden yhtenä myönteisenä vaikutuksena pidettiin nopeampaa hoitoon pääsyä, jonka katsottiin olevan kansantaloudellisestikin edullisempaa lyhentyneinä sairauslomina. Nopeutuneen erikoislääkärille pääsyn katsottiin myös parantaneen hoidon laatua ja joustavuutta. Omantyönsä kannalta terveyskeskusomalääkärit pitivät kokeilussa syntynyttä erikoislääkärien verkostoa ja sen kautta saatuja konsultaatiovastauksia tärkeinä sekä heidän ammattitaitoaan edistävinä.
Erikoislääkärille tehtyjen, yhteen sairausjaksoon liittyvien konsultaatiokäyntien rajoittamista kahteen jotkut lääkärit pitivät liian vähäisenä. Puhelimitse tapahtuvia konsultointeja toivottiin enemmän.
Monitasoanalyysi nuorten tupakoinnin seutukuntavaihtelun selittämisessä
Authors: Karvonen Sakari , Vikat Andres , Rimpelä Matti
Published: December 2024

Nuorten tupakoinnin aluevaihtelu vaikuttaa olevan verraten vähäistä. Viime aikoina tätä käsitystä on kuitenkin alettu haastaa tutkimuksissa, joissa korostetaan paikallisuutta. Spatiaalisen aineiston käsittely on kuitenkin tähän asti ollut ongelmallista, koska tähän soveltuvia menetelmiä on ollut rajoitetusti tarjolla. Tässä tutkimuksessa analysoitiin monitasoanalyysin avulla 8- ja 9-luokkalaisten tupakoinnin seutukuntavaihtelua. Tutkimuksen tarkoituksena oli esitellä monitasoanalyysin mahdollisuuksia ja rajoituksia spatiaalisen aineiston analyysissä. Tutkimusaineistona oli Kouluterveyskyselyn vuosien 1998-99 aineisto, joka on kerätty strukturoidulla kyselylomakkeella ja kattaa 70 seutukuntaa (n= 74 893). Tupakointimittarina käytettiin päivittäin tupakoivien osuutta (22 % vastaajista). Kaksitasoisessa logistisessa regressioanalyysissa analysoitiin sosioekonomisten muuttujien (luokka-aste, sukupuoli, perherakenne, kaupungistumisaste, vanhempien koulutus) ja paikallista tupakkakulttuuria mittaavien muuttujien (vanhempien tupakointi, oma nuuskan kokeilu) vaikutusta tupakoinnin seutukuntavaihteluun. Muuttujia mallinnettiin sekä yksilö- että seutukuntatasolla. Seutukuntavaihtelu oli perusmallissa tilastollisesti merkitsevää. Samoin sen jälkeen, kun kaikki selittävät muuttujat oli otettu malliin mukaan, seutukuntien välinen vaihto pysyi merkitseväna ja jopa hieman kasvoi. Tutkimus osoitti, että tupakoinnin seutukuntavaihtelu ei pelkisty alueiden välisiin sosioekonomisiin tai tupakkakulttuurisiin eroihin. Metodisesti voidaan todeta, että monitasoanalyysi vaikuttaa lupaavalta menetelmältä alueellisten terveyskäyttäytymiserojen analyysissä. Sen sijaan jatkotutkimusten haasteena on ennen kaikkea teoreettisten mallien kehittäminen monimutkaisten alueen ja yksilötason tekijöiden välisten yhteyksien ymmärtämiseksi.
Astmaa sairastavien työikäisten koettu kuntoutustarve
Authors: Aalto Anna-Mari , Rissanen Pekka , Härkäpää Kristiina , Puolanne Mervi
Published: December 2024

Tutkimuksessa selvitettiin koettua kuntoutustarvetta astmaa sairastavilla ja arvioitiin tarpeen mittaamiseen kehitetyn kysymysasteikon validiteettia. Aineisto (n = 3 469) kerättiin Kansanelakelaitoksen lääkeluettelosta poimituille työikäisille astmaa sairastaville henkilöille osoitetulla postikyselyllä. Kuntoutustarvetta arvioitiin erikseen kahdeksalla osa-alueella: fyysinen kuntoutuminen, sairautta koskeva tieto, omatoiminen hoito, mieliala, yleinen elämänhallinta, ammatinvalinnan ohjaus, työelämän kysymykset ja sosiaaliset suhteet. Kuntoutustarpeensa vähintään yhdellä kahdeksasta arviointialueesta arvioi vahvaksi vajaa puolet (47 %) vastaajista. Yleisin tuen tarve oli fyysisessä kuntoutumisessa ja mielialassa. Mittarin validiteettia tukivat sen yhteydet astman vaikeusasteeseen, muuhun sairastavuuteen, terveydentilaan ja työkykyyn. Mittari ei kuitenkaan ole palautettavissa pelkästään terveysmittariksi, sillä se heijasti myös sosiodemografisia eroja kuntoutustarpeessa ja oli yhteydessä myös terveyspalvelujen käyttöön terveystekijöistä riippumatta.
Ikääntyvien itsestä huolenpito
Authors: Backman Kaisa , Hentinen Maija , Nikkonen Merja
Published: December 2024

Tutkimuksen tavoitteena oli kuvailla ja ymmärtää ikääntyvien itsestä huolenpitoa elämänhistoriallisesta näkökulmasta. Tutkimuksessa haastateltiin viittä pohjoissuomalaista henkilöä, joiden elämänkerrat muodostivat tutkimusaineiston. Aineisto analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysillä. Tuloksena esitetään yksilölliset itsestä huolenpidon tarinat ja niistä muodostetut kaksi itsestä huolenpidon tyyppiä. Ne luonnehtivat itsestä huolenpitoa viiden tekijän valossa. Ulkokohtaista, selkiytymätöntä itsestä huolenpidon tyyppiä edustaa kolme tarinaa, ja sisäistettyä, selkeää tyyppiä kaksi tarinaa. Tyypit ovat teoreettisia pelkistyksiä, joten yksilötasolla todellisuus on moniulotteisempi.
Alueellisten hoitoketjujen tuottavuusvertailu
Authors: Linna Miika , Häkkinen Unto
Published: December 2024

Tutkimuksemme tavoitteena oli testata, miten aluekohtaisia erikoissairaanhoidon järjestämiseen liittyviä kustannuseroja voitaisiin analysoida tarkemmin alueellisten hoitoketjujen ja tuottavuuslaskennan avulla. Tutkimuksessa eroteltiin toisistaan kustannusvariaatio, joka aiheutuu poikkeuksellisen suuresta erikoissairaanhoidon käytöstä tarkasteltavalla alueella, tai kustannusvariaatiosta, joka aiheutuu siitä, että alueellisissa hoitoketjuratkaisuissa käytetään useitakin eri palveluiden tuottajia, joiden tuotannollinen tehokkuus vaihtelee. Kunkin alueen, yksikön ja potilasryhmän palvelujen käyttöä ja niihin liittyvää välisuoritteiden (voimavarojen) käyttöä verrattiin koko maan keskiarvoon. Keräämämme aineiston perusteella voitiin osoittaa, että erikoissairaanhoidon hoitoketjujen järjestämiseen liittyy alueellisia eroja, joilla on huomattavaa taloudellista merkitystä. Kehittämäämme tarkastelutapaa hyödyntäen voidaan helposti tunnistaa alueellisesti ja tuottajakohtaisesti ne potilasryhmät, joiden hoitokäytäntöjä muuttamalla saadaan niukat voimavarat kohdennettua järkevämmin.
Sairaala sosiaalisena organisaationa
Authors: Wiili-Peltola Erja
Published: December 2024

Sairaalaorganisaatiot ovat muutospaineiden alla. Ne pyrkivät uudistamaan toimintakäytäntöjään tehokkaammiksi ja tuottavimmiksi, unohtaen usein perusrakenteet, joiden mukaisesti toiminta on ohjautunut. Sairaaloita voidaan tarkastella sosiaalisina organisaatioina, joiden toimintaan vaikuttavat useat sisäiset ja ulkoiset tekijät. Nämä tekijät muodostavat kokonaisuuden, joka saa ilmiasunsa ja toimintamallinsa byrokratian, hierarkian ja professionalismin muovaamissa raameissa. Artikkelissa pyritään sekä kansainväliseen että suomalaiseen kirjallisuuteen ja tutkimukseen pohjautuen selvittämään sosiaalisia ja rakenteellisia lähtökohtia, jotka ovat vaikuttaneet sairaalaorganisaatioiden toiminnan muotoutumiseen. Vaikka toiminnan ongelmia on tunnistettu jo kauan, uudistusten aikaansaaminen on vaikeaa. Muutoksen ja muuttumattomuuden välinen kamppailu on ollut pitkäaikaista, ja se jatkuu vielä tänä päivänä.