bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Establishment of libraries in the north-east Bosnia after the Second world war, with focus on the work of National library in Tuzla between 1945 and 1953.
Authors:   Center for Research of Modern and Contemporary History Tuzla, Jajčević Jasmin
Published: March 2021

Cultural policy in Bosnia and Herzegovina after the Second World War was aimed at strengthening the network of cultural, scientific and other institutions. Libraries had an important place within institutions. The new government helped build libraries and provided them with material resources. A large number of professional and special libraries of different rank and significance have been established. By establishing libraries after the Second World War, efforts were made to encourage the interest of the population in the book, and this was achieved by using various ways of agitating and popularizing libraries. Libraries began to be established in all places in northeastern Bosnia where conditions existed. Opening of city, town and local public libraries. Libraries and reading rooms were closely linked to the literacy of the population. As one of the more active forms of enlightenment, the advantage was that they were accessible to the broadest masses, they did not cost much and could easily be organized and maintained. The work on the opening and renovation of libraries and reading rooms was particularly intense in the aftermath of the Second World War. At that time, libraries were established in all major administrative centers, thus establishing a network of libraries in northeastern Bosnia. On the establishment of libraries in northeastern Bosnia after the Second World War, with the emphasis on the establishment and operation of the National Library in Tuzla, and with which problems and shortcomings they encountered, will be discussed in this paper.
Volunteers from Sanjak in Galicia (1916/1917)
Authors:   Novi Pazar State University, Škrijelj Redžep
Published: March 2021

Based on unpublished sources from Serbian, Turkish, Austrian and other archives, we illuminate the phenomenon of Muslim volunteers (volunteers). In this study, on the basis of archival material and the telling of contemporaries, we are talking about Bosniak warriors who were taken away to write history, but most of them did not know the geography. Namely, after the occupation of the Sandžak region (November 21, 1915), in the autumn of 1916 - the spring of 1917, the Austro-Hungarian Army, with the help of local ages and begs, carried out a fierce propaganda campaign, after which in the struggle against the Russians, front in Ukraine, took more than 10 thousand volunteers aged between 18 and 50 years. The occupying Austro-Hungarian authorities used the Ottoman Empire to enter the First World War on the side of the Central Powers for propaganda against the forces of Antanta, accusing them of the First World War for the destruction of Muslims, opposing the Bosniak population the illusion of the renewal of the Ottoman authorities in Sandzak. The second phase of mobilization (1917) denies the claim of "volunteers" because most of them are violently intervened. In the nation, these warriors were still known as "dwarfs". Most of them disappeared or transferred to the Middle East fronts. Every tenth captured or survived returned to homeland, which explains the vast post-war depopulation of the male population.
METHODOLOGICAL APPROACHES TO ASSESSMENT OF THE ACTIVITY OF THE GENERAL PRACTITIONER
Authors:   Department of Hygiene, Ecomedicine and Nutrition, Faculty of Medicine, Medical University of Sofia, Bulgaria., Alakidi Adolf , Mihaylova Vanina ,   Department of Physiotherapy, Faculty of Public Health, Medical University of Sofia, Bulgaria., Kilova Kristina ,   Department of Medical Informatics, Biostatistics and E-learning, Faculty of Public Health, Medical University of Plovdiv, Bulgaria., Liochkova Mariana ,   Department of Healthcare Management, Faculty of Public Health, Medical University of Plovdiv, Bulgaria., Shopov Dimitar ,   Department Health Management and Economy of Health, Faculty of Public Health, Medical University, Plovdiv, Bulgaria.
Published: March 2021

After the launching of the health reform in the sphere of primary medical aid and a comparatively successful 20-years' accomplishment, a need has arisen for an update of the medical standards ratifying the activity of the general medical practice (2011). The study of the work of the general practitioner in an ergonomic aspect requires the construction of a reliable complex of methodological studies providing a realistic assessment of the organization of the working process and of basic psycho-physical functions in the daily and weekly dynamics, carried out on the background of a dominant attachment of the physician to the chosen area of expertise. The basic approaches for determination of the structure and expenses of the working time, or the efficiency coefficient (EC) respectively and intensity of labour involve the photochronometric- and the method of linear timing (also tracing the synchronization of the activity of the medical team); the spatial timing measuring the working trajectories, evidencing the degree of provision of functional working equipment and the objective conditions of labour. Sociological studies provide data on the style of communication with the patient and the occurrence of dilemmas of bioethical nature, as well as the strategies for their overcoming; sanitary and hygienic conditions of the working environment and their observation in accordance with the required criteria and indicators. The methodologies enable objective assessment of the workload and structure of the physician's working time and the resulting fatigue. Preconditions are created for the implementation of optimal organizational and technological operations in the provision of medical services, aiming to increase in the efficiency of the working process, and establishment of a physiological regime of labour in the general medical practice within the framework of the effective legislation.
Uso de condón en estudiantes de pregrado de carreras sanitarias de la Universidad de Valparaíso: estudio transversal
Authors: Carroza Bárbara , Carvallo Javier , Cataldo Ricardo , Arancibia Marcelo , Papuzinski Cristian
Published: March 2021

Introducción: El uso de condones masculinos permite la prevención de infecciones de transmisión sexual y de embarazo, pero su uso en estudiantes de carreras sanitarias ha sido poco estudiado en Chile. El objetivo del presente estudio es evaluar el uso de condón y caracterizar la actividad sexual y el antecedente de infección de transmisión sexual en estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaíso, Chile. Materiales y métodos: Se desarrolló un estudio transversal. Se aplicó el Cuestionario Confidencial Sobre Vida Sexual Activa. Para el análisis inferencial se usaron las pruebas de Fisher y Kruskal-Wallis. Resultados: Se incluyeron 143 estudiantes (69% mujeres). El promedio de edad de la primera relación sexual fue de 17+1,8 años. Durante los últimos 12 meses, 6,3% siempre uso condón en las relaciones sexuales penetrativas, 69,2% a veces y 24,5% nunca (91,6% de ellas fueron heterosexuales); de acuerdo con el tipo de práctica sexual, 41,9% declaró siempre usar condón en las relaciones anales, 25,8% en las vaginales y 0,8% en las orales; 3,5% había presentado alguna infección de transmisión sexual. No se encontraron asociaciones entre el uso de condón y el sexo de los participantes, el antecedente de infección de transmisión sexual, el promedio de edad de inicio de la actividad sexual o la carrera universitaria. Discusión: Un pequeño

número de participantes reportó el antecedente de infección de transmisión sexual. Una baja proporción de los estudiantes de carreras sanitarias usa constantemente condón, mayormente en las relaciones anales, lo que podría asociarse con una baja percepción de riesgo del no uso de condón.
Diez años de la Alianza Latinoamericana de Salud Global: una iniciativa pionera
Authors: Solimano C. Giorgio , Valdivia M. Leonel
Published: March 2021

Este artículo presenta una síntesis sinóptica de los fundamentos teóricos y la praxis de la Alianza Latinoamericana de Salud Global –ALASAG– al cumplir 10 años desde su creación.

En él se expone tanto los antecedentes como las diversas actividades realizadas de manera colaborativa e integrada por esta Alianza conformada por 10 instituciones académicas líderes en salud pública que realizan programas de docencia, investigación y relaciones con los entornos nacionales e internacional en Salud Global.

Una iniciativa prioritaria a partir del año 2010 ha sido la realización de 6 congresos de alcance e impacto internacional en diferentes países, docencia tanto de pre como de postgrado y recientemente la ejecución de proyectos en temas prioritarios. Igualmente, ALASAG ha participado en congresos y reuniones internacionaes y establecido valiosas colaboraciones con organismos de Naciones Unidas tales como OMS y OPS, multilaterales latinoamericanos y bilaterales a nivel global.

El artículo plantea igualmente, según opinión de los autores, las fortalezas y debilidades experimentadas por esta Alianza durante sus 10 años de existencia, y concluye señalando los desafíos en término de las políticas, programas, innovación, investigación y formación de recursos humano, frente a la nueva realidad de salud, social, política y económica que enfrentan nuestros países durante esta pandemia y en la post pandemia.
Contradicciones y desafios de políticas públicas de salud en un contexto intraurbano brasileño: mapeando inequidades sociales y actividad física
Authors: Bagrichevsky Marco , Werneck Ribeiro Eduardo
Published: March 2021

El tema de las inequidades socio-económicas sigue siendo vital para la constitución de los movimientos críticos de la promoción de la salud en América Latina. Al hacer referencia a tales premisas, el presente texto busca articularlas sobre una cuestión emergente en el campo sanitario: la institucionalización pública de prácticas de actividad física (AF) y el modo como han sido desvinculadas de las acciones y políticas de combate contra las inequidades georeferenciadas en territorios urbanos brasileños. En ese sentido, toma como escenario de análisis a la ciudad de Vitória, localizada en la región sudeste del país, para examinar contextualmente una iniciativa pública allí existente, que fomenta prácticas de AF. Para el estudio se utilizaron informaciones secundarias relativas a las condiciones de vida de algunos barrios de Vitória y las características de ese programa de AF, obtenidas a partir de un banco de datos en el municipio. Los resultados revelaron un cuadro intraurbano de inequidades sociales, sanitarias y económicas persistentes, que han sido descuidados sistemáticamente por la gestión pública durante el proceso de implantación y expansión de la AF como política de salud.
Investigación y/en educación matemática: ideas iniciales
Authors: Candray Jeser , Rolkouski Emerson
Published: March 2021

Este artículo tiene como objetivo discutir aspectos relacionados a la investigación en Educación Matemática para investigadores que inician en el área. Para ello se discute inicialmente sobre algunas ideas básicas sobre la investigación en general, a partir de esa discusión se discute sobre conceptos sobre  investigación cualitativa y cuantitativa. Además, se problematiza sobre las diferencias entre investigar en matemática e investigar en Educación Matemática, para ello se trae a discusión sobre los objetivos, metodologías y líneas de interés entre ambas áreas. Luego de esta discusión se presentan algunas ideas generales sobre cómo iniciar una investigación en Educación Matemática y se concluye presentando algunos temas que podrían ser estudiados a futuro desde la Educación Matemática en El Salvador.
La resolución de problemas en la formación inicial del profesorado de Primaria: una experiencia de aula
Authors: Contreras González Luis Carlos
Published: March 2021

En este artículo reflexionamos acerca del papel de la resolución de problemas en la formación inicial de profesores de Educación Primaria. Tras retomar algunas aportaciones relevantes en el ámbito de la resolución de problemas en la educación matemática, nos centramos en la doble vertiente de plantear y de resolver problemas, analizando la relevancia que esa doble componente tiene, tanto en la educación obligatoria, como en la formación inicial de profesores. El último epígrafe del artículo comienza con una contextualización de la formación en educación matemática de los futuros maestros de Primaria en la Universidad de Huelva, para cerrar detallando el desarrollo de una experiencia de aula que ejemplifica cómo trabajamos con los futuros maestros “aprender y aprender a enseñar a plantear y resolver problemas”.
Projeto ALiB: uma análise das respostas e das não-respostas de informantes das capitais
Authors: Aguilera Vanderci Andrade , Yida Vanessa
Published: March 2021

Este estudo tem como proposta analisar e descrever o elenco de respostas dadas, por informantes de vinte e cinco capitais brasileiras, ao Questionário Fonético- Fonológico do ALiB. O enfoque principal está na análise da ausência de respostas à luz de variáveis diatópicas (região geográfica e localidade) e diastráticas (sexo/gênero, faixa etária e escolaridade). Poucos estudos têm sido realizados sobre o tema, embora se constitua numa das grandes preocupações do pesquisador, sobretudo no momento da cartografação dos dados. Pretendemos, dessa forma, contribuir para um aprofundamento nas discussões sobre procedimentos metodológicos adotados em pesquisas geolingüísticas.
O verso e o reverso: redução de ditongos e ditongação em textos escritos por negros no Brasil Oitocentista
Authors: Oliveira Klebson
Published: March 2021

O evento em torno do qual gravita o presente artigo é um estudo sistemático, numa perspectiva descritivo-interpretativista, de dois fenômenos situados na esfera da fonética/fonologia: trata-se da redução de ditongos, o verso, e da ditongação, o reverso. Fenômenos que já contam com razoável bibliografia para o português brasileiro no sincrônico contemporâneo, o artigo em causa pretende preencher uma lacuna e, ao mesmo tempo, dar alguma nova contribuição sobre esses aspectos, na medida em que lastrearão o referido estudo 290 documentos escritos ao longo do século XIX, no âmbito de uma irmandade negra, a Sociedade Protetora dos Desvalidos, fundada em 1832, por africanos, na cidade de Salvador/BA.
A defesa dos réus nos Autos da Conspiração dos Alfaiates: um estudo argumentativo
Authors: Santana Neto João Antonio de
Published: March 2021

Nesse artigo tem-se o objetivo de apresentar um recorte da argumentação na transcrição da defesa dos réus, elaborada pelo Bacharel Jozê Barboza de Oliveira,  que figura nos Autos da Conspiração dos Alfaiates (1798). Esse trabalho está vinculado ao projeto “Argumentação, práticas discursivas e poder” e nele são articulados pressupostos teóricos da Nova Retórica de Perelman e Olbrechts-Tyteca, dos trabalhos sobre o ethos de Maingueneau e dos trabalhos sobre o páthos de Santana Neto. A partir da análise realizada sobre a utilização do ethos e do páthos, chega-se à conclusão de que a argumentação é a síntese que congrega a tríade retórica.
Ethos, piadas e personagens femininas: identificando as imagens da mulher no gênero piada
Authors: Vale Rony Petterson Gomes do
Published: March 2021

Neste artigo, nossa proposta é mostrar como a categoria de ethos pode ser utilizada como “ferramenta” de análise na busca das representações sociais sobre o sexo feminino no gênero piada, focando principalmente a construção das personagens femininas e as relações que estas possuem com outras personagens. Retomamos, para isso, as noções de ethos discursivo, de ethos prévio e de cenografia propostas por Dominique Maingueneau às quais aliamos alguns princípios de análise da Teoria Semiolingüística de Patrick Charaudeau. Desse modo, a partir das enunciações das personagens do gênero piada, pretendemos apontar uma possibilidade de análise dos diferentes ethé da mulher cujas bases se apresentam fundadas nas representações sociais.
Atles lingüístic del domini català (ALDC)
Authors: Saramago João António das Pedras
Published: March 2021

O projecto Atles lingüístic del domini català (ALDC) foi apresentado em 1952 por Antoni M. Badia i Margarit e Germà Colón Domènech. À equipa inicial juntaram-se, pouco depois, Joan Veny e Manuel Companys. Por razões de ordem profissional, Colón e Companys viram-se obrigados a abandonar o projecto, permanencendo apenas Badia e Veny que, em 1964, deram início aos inquéritos numa rede de 190 pontos. Os autores escolheram três tipos de localidades onde realizar os inquéritos: as «pequenas», para poderem testemunhar a resistência linguística ao avanço da língua padrão; as «médias» e as «grandes» para poderem determinar possíveis centros irradiadores dos estádios mais recentes da língua. No caso das grandes cidades, dada a característica essencialmente agrícola da maior parte dos conteúdos do questionário linguístico, os inquéritos foram realizados nos bairros mais periféricos onde ainda foi possível encontrar informantes que mantinham alguns contactos com as fainas do campo.
O verde como questão política: a construção do discurso ambiental da revista Veja sobre a Amazônia
Authors: Coelho Lilian Reichert , Julião Larissa Ribeiro
Published: March 2021

O presente artigo analisa a construção do discurso ambiental da revista semanal Veja, tendo como recorte o tema Amazônia. O levantamento indicou que, entre os anos de 1969 e 2008, dez textos jornalísticos trouxeram a Amazônia como pauta de discussão. A partir da análise dos referidos, das fotografias e das chamadas de capa sobre o tema, acreditamos ser possível delinear o discurso de Veja. A fim de realizar o objetivo proposto, discorremos sobre informações gerais de questões que envolvem a Amazônia, o jornalismo ambiental, além de aplicarmos noções da Análise do Discurso francesa ao conjunto de textos selecionados.
Monitor Potential Attack Locations in a Specific Area within DTN Network
Authors: ALODAT IYAS
Published: March 2021

In this paper will discuss and examine message transmission from the attacker process within the scope of Delay Tolerance Networks (DTNs). DTNs are a new area of research that can be developed in networking. Delay-tolerant networks are those networks that may not have a complete path between networks end-to-end via direct links and may be under development for a long time. As part of the improvement, we will compare a survey of DTN routing protocols with a real region area, and then taking into account the possibilities of detecting the presence of areas of weakness that lead to penetration, which will occur in the nodes while on the move. In this study, we will use the ONE simulator to track messages within nodes.
Small cell carcinoma of gall bladder: An uncommon
histologic entity
Authors: Gupta Amit , Anjum Rohik , Mani Rishit , Kumar Navin , Mehan Anoushika , Gupta Sweety , Chowdhury Nilotpal , Kumar Utkarsh
Published: March 2021

Introduction: Gall bladder (GB) small cell carcinoma (SCC) comprises 0.5% of all gall bladder cancers. It carries a poor prognosis in view of its aggressive nature.
Case report: We here report a case of small cell carcinoma of GB in a female who presented with obstructive jaundice. Examination revealed a hard lump in the right upper abdomen. Tumour markers showed raised CA 19-9. Staging CECT of the thorax and abdomen reported polypoidal enhancing wall thickening of the gall bladder with multiple metastatic deposits close to the pancreatic head encasing the main portal vein and common bile duct. Histopathology report was suggestive of small cell carcinoma, which was confirmed by immunohistochemistry. Patient was referred to the Oncology Department for palliative chemotherapy.
The impact of intraoperative antiseptic nasal irrigation during endoscopic sinus surgery on early postoperative results.
Authors: Rot Piotr , Szczygielski Kornel , Skrzypiec Łukasz , Jurkiewicz Dariusz
Published: March 2021

Introduction: The main objective of the study was to determine the validity of intraoperative antiseptic treatment during endoscopic sinus surgery and the impact of such treatment on the postoperative outcomes.
Material and Methods: Fifty-five patients with chronic sinusitis, qualified for surgical treatment were enrolled into the trial. It was designed as prospective, randomized, blinded study. The surgical procedures were performed on both sides, in the same scope. In the next stage, after opening, one side was flushed with saline solution, and the other side with octenidine solution.
Results: The analysis showed a statistically significant reduction in postoperative crusting measured using the Lund-Kennedy scale between the test and control groups. Intraoperative lavage of the paranasal sinuses in both control and study groups showed an effect on the decreasing total number of positive postoperative cultures relative to preoperative.
Discussion: Study showed a beneficial effect of the intervention consisting in rinsing with Octenisept on the reduction of crusting in the postoperative assessment.
Evaluation of benign tumors of large salivary glands according to the new classification of the European Salivary Gland Society
Authors: Olejniczak Izabela , Leduchowska Agata , Kozłowski Zbigniew , Pietruszewska Wioletta
Published: March 2021

Introduction: Tumors of large salivary glands constitute about 2-3% of all head and neck tumors. Their incidence is statistically greater in males than in females, with the first symptoms usually appearing between the 4th and 7th decade of life.
Material and methods: The aim of the study was to assess the usefulness of the new classification proposed by ESGS in comparison with the divisions of procedures previously valid in the literature, making a retrospective analysis of patients operated due to benign tumors of large salivary glands in the Department of Otolaryngology, Head and Neck Oncology of the Medical University of Lodz in 2012-2020. The retrospective examination was based on the material consisting of: surgical protocols, histopathological results, imaging results and clinical observations.
Results: The material includes 283 patients (141 women and 142 men): 249 patients with parotid gland tumor and 34 patients with submandibular gland tumor. The most common histopathological diagnosis was pleomorphic adenoma, which was found in 105 patients (42.17%) and adenolymphoma diagnosed in 94 patients (37.75%). The most common type of surgery was superficial parotidectomy including total superficial parotidectomy in 86 patients (34.54%) and partial superficial parotidectomy in 49 cases (19.68%). Then, according to the frequency of surgery, extracapsular tumor dissection (ECD) was performed (91 patients - 36.55%). According to the ESGS classification, in most cases parotidectomy I, II (37.34% of all parotidectomies) and parotidectomy II (28.49%) were performed. In case of ECD, all tumors were located at level II.
Conclusions: In summary, the new classification is aimed at unifying, but also simplifying the current nomenclature, reducing the existing nomenclature errors. By determining the exact location and extent of the tumor within the parotid gland, it facilitates postoperative monitoring of patients by ENT doctors and those of other specialties.
Key words: ESGS classification, parotid gland, parotidectomy, extracapsular tumor dissection
Samobójstwa polskich marynarzy jako jedna z przyczyn zgonów na statkach morskich – opisy przypadków i czyny pokrewne (2)
Authors: Kijowski Maciej
Published: March 2021

Druga część artykułu skupia się na analizie popełnionych samobójstw, w tym samounicestwień związanych z morzem osób, które odebrały sobie życie na lądzie. Ponadto autor zwraca uwagę na samobójstwa pozorowane (najczęściej zabójstwa) i desperackie skoki marynarzy za burtę niebędące samobójstwami choć mogące je przypominać, samobójstwa prima facie. Tekst kończy się podsumowaniem, w którym autor formułuje wnioski. Jednym z nich jest postulat objęcia marynarzy badaniami suicydologicznymi, jakim poddano policjantów i uznania ludzi morza za grupę zawodową zagrożoną samobójstwami w stopniu nie mniejszym niż stróże prawa.
Møter mellom tekst og digital collage – en didaktisk, estetisk og multimodal tilnærming
Authors: Kruse Kirsten Linnea , Roksvåg Karete
Published: March 2021

Denne studien er en empirisk utforsking av et tverrfaglig læringsdesign som omhandler skapende arbeid med digitale og multimodale collager i en lærer-utdanningskontekst innenfor fagene norsk og kunst og håndverk. Målet med studien er å tilføre tekster, i dette tilfellet dikt, men med overføringsverdi til sakprosa, et nytt meningspotensial og skape en ny estetisk opplevelse og for-ståelse. Forskningsspørsmålet som besvares er følgende: Hva kjennetegner lærerstudenters multimodale og estetiske produkt og forståelse utviklet gjennom bildeskapende arbeid med dikt og collage, og hvilke didaktiske potensialer og utvidelsesmuligheter ligger i denne arbeidsformen?Kombinasjonen av sosialsemiotikk, kunstfaglig teori og fagdidaktikk utgjør det teoretiske rammeverket for studien. Utvalgte begreper som fokuseres i analysen er multimodalt samspill, den medskapende dimensjonen, litterære og visuelle metaforer samt transparens som symbolsk virkemiddel i collage. Analysene av studentenes collager og refleksjonstekster har vist at dikt i møte med den digitale collagen fører til nye muligheter for å leke, tolke og tenke gjennom komplekse multimodale metaforer og materialer. En slik tilnærmingsmåte involverer både sanser, refleksjon og studentens egen erfaringsbakgrunn og gjør tekstene relevante på en ny måte.
The Use of Bone Fluorescence to Facilitate DNA Sampling
Authors: Eleftheriou Theodora , Papaioannou Aikaterini , Christensen Angi , Hefner Joseph
Published: March 2021

DNA is increasingly used in skeletal remains cases for identification and to resolve commingling. The implementation of a sampling strategy based on the likelihood of obtaining viable DNA profiles could minimize destruction of bones, expedite identification, and save time and resources by reducing the need to resample. Here we test whether bone fluorescence is a good indicator of potential DNA yield. Samples consisted of remains from seven different burial sites analyzed by the Committee on Missing Persons in Cyprus Anthropological Laboratory that were submitted for DNA analysis to an external DNA laboratory. Fluorescence was assessed as a function of pixel brightness values using images of bone and tooth samples captured using an alternate light source and measured in ImageJ. Across seven pooled sites, no relationship was apparent between fluorescence and DNA extracted, but there was a positive relationship when certain sites were considered in isolation. These results appear to suggest no overall relationship between fluorescence and DNA extracted; however, given the mixed nature of these results, additional research using a more controlled sample is needed.
Percepção de Docentes que lecionam Programação de Computadores quanto à Formação Pedagógica
Authors: Berssanette João Henrique , De Francisco Antonio Carlos
Published: March 2021

Os cursos da área de computação e informática nos diferentes níveis de ensino possuem, como uma de suas metas, capacitar os estudantes a programar computadores. No entanto, a literatura tem evidenciado que os docentes, ao ensinar programação, têm obtido menos êxito do que deveriam e precisariam ter. Nessa direção, considerando que pelo menos uma parte das dificuldades relativas ao processo de ensino/aprendizagem de programação pode estar relacionada à formação pedagógica ou à ausência dela pelos docentes, objetivou-se, neste estudo, investigar a percepção de docentes quanto à formação pedagógica e ao processo de ensino/aprendizagem de programação. Para tanto, foi desenvolvido um estudo exploratório de abordagem qualitativa, com docentes das áreas de computação, informática e afins, que lecionaram alguma disciplina relacionada à programação nos últimos cinco anos. Por intermédio da análise dos dados coletados, observou-se que os docentes com formação pedagógica participam mais de atividades direcionadas ao exercício do magistério durante a graduação, bem como possuem uma percepção positiva da preparação fornecida pelo ensino superior para exercer a docência, quando em comparação aos docentes que não possuem essa formação. Verificou-se, ao se comparar as práticas pedagógicas, conteúdos, recursos e tecnologias, instrumentos e técnicas avaliativas, além das atitudes de aprendizagem e perfil dos estudantes e turmas a que foram expostos enquanto eram estudantes e que expõem seus alunos agora como docentes, que a maior parcela, tanto dos docentes com formação pedagógica quanto os sem essa formação, indica que essa série de elementos é semelhante em muitos aspectos. Ademais, ambos os grupos de professores consideram importante ter uma prática docente embasada por teorias de aprendizagem e metodologias de ensino/aprendizagem, considerando também que que a pós-graduação contribuiu em sua preparação para o exercício do magistério.
Uma Metodologia para Agrupamento e Extração de Informações de URLs de Phishing
Authors: Santos Welton , Fazzion Elverton , Fonseca Osvaldo , Cunha Ítalo , Chaves Marcelo , Hoepers Cristine , Steding-Jessen Klaus , Guedes Dorgival , Meira jr Wagner
Published: March 2021

Despite advances in prevention and mitigation mechanisms, phishing remains a threat. One reason for this is that phishers continuously improve their techniques. In this paper we study and characterize one of these improvements: phishers' use of redirection chains to evade identiﬁcation mechanisms and avoid takedown of the infrastructure hosting the malicious content. We propose a method to group messages and URLs into phishing campaigns, and develop a framework to identify their hosting infrastructure. We apply our method and framework on a dataset of spam and phishing messages collected from lowinteractivity honeypots. We explore and characterize phishing campaigns as well as their hosting infrastructure. Our results indicate that phishing campaigns are usually hosted in cloud providers, but some are hosted on devices in access networks, possibly infected end-user devices. This indicates multiple approaches used by phishers, and motivates different fronts to combat this threat. Apesar de avanços em mecanismos de prevenção e mitigação, o phishing continua uma ameaça. Uma das razões disso é que o agente responsável pelo envio dessas mensagens, o phisher, aprimora suas técnicas continuamente. Neste trabalho estudamos e caracterizamos um destes aprimoramentos: o uso pelos phishers de cadeias de redirecionamentos para ludibriar mecanismos de identiﬁcação e evitar bloqueio da infraestrutura de hospedagem do conteúdo malicioso. Propomos um método para agrupamento de mensagens e URLs em campanhas de phishing, e desenvolvemos um arcabouço para identiﬁcação da infraestrutura de hospedagem. Aplicamos nosso método e arcabouço em um conjunto de mensagens de spam e phishing coletado por honeypots de baixa interatividade. Caracterizamos campanhas de phishing e a infraestrutura de hospedagem. Nossos resultados mostram que a infraestrutura de hospedagem das campanhas identiﬁcadas se concentra em provedores de computação em núvem, mas que algumas campanhas são hospedadas por dispositivos em provedores de rede, possivelmente em dispositivos infectados. Isso indica diferentes abordagens de phishers, sugerindo esforços em diferentes frentes de combate.
Método de Autenticação Multi-canal Baseado em Proximidade
Authors: Mengato Ronaldo , Santin Altair , Abreu Vilmar , Borchardt Mauro
Published: March 2021

Critical infrastructure (CI) systems are increasingly common today, with some of their features being exposed via the internet for remote use. However, such exposure involves risks that can cause serious damage to CI. An alternative to this is to consider the user's location as an authentication attribute, blocking location-based remote attackers. However, authentication techniques founded in the literature are forgeable. This work proposes a method based on proximity, forcing the user to be close to reference devices (anchors). The method makes it possible to communicate authentication attributes on different channels, such as optical media and wireless networks. A prototype was built to evaluate the proposed method in terms of security and performance requirements. the Sistemas de infraestrutura crítica (IC) são cada vez mais comuns atualmente, sendo que algumas de suas funcionalidades são expostas via internet para uso remoto. No entanto, essa exposição implica em riscos que podem causar danos graves a IC. Uma alternativa a isso é considerar a localização do usuário como um atributo de autenticação, bloqueando atacantes remotos. Porém, as técnicas de autenticação baseada em localização encontradas na literatura são forjáveis. Este trabalho propõe um método baseado em proximidade, obrigando o usuário a estar próximo a dispositivos de referência (âncoras). O método proposto possibilita a comunicação dos atributos de autenticação em diferentes canais, como o meio óptico e redes sem fio. Um protótipo exemplificando o método proposto foi implementado e avaliado quanto a requisitos de segurança e de performance.
Mitigando os Efeitos de GAN em Classificação de Imagens com CNN
Authors: Mallmann Jackson , Santin Altair , Britto Alceu , Santos Roger
Published: March 2021

A CNN (Convolutional Neural Network) tem sido frequentemente usada para solução de problemas, gerando um modelo que pode prever a classe da imagem. Neste trabalho, a ausência de integridade na CNN é verificada usando uma GAN (Generative Adversarial Network). Para isso, modelamos um classificador de autenticidade baseado no algoritmo NB (Naive Bayes). Quando os modelos NB e CNN propostos trabalham juntos, 88,88% de acerto foram alcançados. Em 89,88% dos casos as imagens fakes foram identificadas e descartadas. No caso específico da CNN, obteve-se uma precisão de 85,06% com uma confiança de 95%.
Design e implementação de uma arquitetura conceitual para a criação de social botnet em redes sociais
Authors: Leite Vanessa , Salles Ronaldo
Published: March 2021

As implicações de segurança diante dos socialbots são evidentes por causa da grande quantidade de usuários que as redes sociais apresentam e da alta capacidade de compartilhamento de dados, que traz como consequência a elevada propagação de informação. Com base nisto, o objetivo desta pesquisa é apresentar uma proposta de arquitetura conceitual para a criação de social botnet capaz de ser usada junto às ferramentas de detecção para a simulação de socialbots. Ao implementá-la no Facebook, uma análise da segurança dessa rede social é realizada para apresentar os aspectos observados que precisam ser aprimorados por ela e pela área de detecção de social botnet.
A Secure White Box Implementation of AES Against First Order DCA
Authors: Serpa Ana Clara , Sider Giuliano , Fujii Hayato , Rodrigues Félix , Dahab Ricardo , López Julio
Published: March 2021

The white box threat model considers an attacker with complete access to the implementation and execution environment of a cryptographic algorithm. Aiming towards secure implementation of cryptographic algorithms in this context, several implementations of the AES cipher were proposed in the literature. However, they were proven vulnerable to implementation speciﬁc attacks, as well as to reﬁned side-channel and more robust attacks that do not rely on implementation knowledge of the cipher, such as DCA (differential computation analysis). In this paper we present a white box implementation of the AES cipher with recently proposed DCA countermeasures [Lee et al. 2018]. We provide a comparison of the performance difference these countermeasures incur in practice and report some preliminary experimental results on the security of our implementation.
SehnSucht
Authors: Lenhard Tabea
Published: March 2021

In this exploratory study, Tabea Lenhard examines the importance of Christian spirituality for long-term addicts in Germany. Interviews were conducted among people with a complex history of addiction who ascribed great personal relevance to the Christian faith. This empirical study gives a systematical overview on the individual patterns of interpretation and biographical experiences of addicts: How are, in the perspective of addicts, spirituality and addiction connected to each other? What impact do they attribute to faith in their lives? The research results are embedded in the international scientific discourse and practical conclusions for working with addicts are drawn.

With a foreword by Katrin Liel.
Die gleichgeschlechtliche Ehe in Deutschland
Authors: Becker Corrado
Published: March 2021

In this volume, Corrado Becker ventures to take an overall legal view of same-sex marriage and presents the topic in a comprehensive constitutional and comparative legal context. In addition, the legal-historical development of marriage and homosexuality over the centuries is traced; comparative legal remarks place the issue on a broader foundation. From this broader context, the possibilities and limits of a further development of constitutional provisions, such as the concept of marriage in the Basic Law, are described and recontoured. On this basis, the constitutionality of the Marriage Opening Act, the so-called “marriage for all”, is addressed.
Mutual Trust between the Member States of the European Union and the United Kingdom after Brexit:
Authors: Malachta Radovan
Published: March 2021

The paper follows up on the arguments introduced in the author’s article Mutual Trust as a Way to an Unconditional Automatic Recognition of Foreign Judgments. This paper, titled Mutual Trust between the Member States of the European Union and the United Kingdom after Brexit: Overview discusses, whether there has been a loss of mutual trust between the European Union and the United Kingdom after Brexit. The UK, similarly to EU Member States, has been entrusted with the area of recognition and enforcement of judgements thus far. Should the Member States decrease the level of mutual trust in relation to the UK only because the UK ceased to be part of the EU after 47 years? Practically overnight, more precisely, the day after the transitional period, should the Member States trust the UK less in the light of legislative changes? The article also outlines general possibilities that the UK has regarding which international convention it may accede to. Instead of going into depth, the article presents a basic overview. However, this does not prevent the article to answer, in addition to the questions asked above, how a choice of access to an international convention could affect the level of mutual trust between the UK and EU Member States.
Výzkum v oblasti jazykového poradenství: Přehledová studie
Authors: Šindelářová Martina
Published: March 2021

This review describes previous research in the field of language advising. The text provides an overview of research studies that examine the course of advising sessions focusing on advisors, advises or their interaction, and that are based on using qualitative research methods. The overview presents foreign studies related to language advising as study support for learning various foreign languages.
Ustálená slovní spojení v odborném psaném diskurzu: přehledová studie
Authors: Atcheson Hana
Published: March 2021

The aim of the literary review is to map findings from corpus analysis composed of academic texts. Attention is paid to frequency and functional taxonomy of specific multiword expressions. Selected empirical studies agree in their claims on the importance of style characterisation while using discourse analysis of authentic texts and point to pedagogical implication of this research in teaching EAP.
Educação intercultural e Lócus de enunciação: inspirado em uma experiência educativa no México
Authors: Silva Lucilene Julia da , Nascimento Adir Casaro , Busquets Maria Bertely
Published: March 2021

O presente artigo aborda uma experiência político-educativa vivida no México e que corresponde a reflexões de questões emergentes de processos formativos de professores indígenas. Estes processos sugerem correlações da interculturalidade crítica com o bem viver, da decolinialidade do saber e do poder e das políticas epistêmicas. Essa experiência formaliza-se no projeto de pesquisa intitulado “Milpas Educativas: Laboratorios socionaturales vivos para el buen vivir”. Ele é capitaneado pelos membros integrantes da Red de Educación Inductiva Intercultural (REDIIN) no interior do Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) e da Universidad Iberoamericana (UIA), em parceria com a Unión de los Maestros para una Nueva Educación en México (UNEM/EI).  O objetivo é analisar como circularam algumas enunciações sobre o campo de estudos da educação intercultural que formou significados observados nesses espaços formativos, especificamente no projeto de pesquisa. A metodologia usa a perspectiva de lócus de enunciação para explicar uma aproximação analítica conjugada com as concepções do método indutivo intercultural e do pensamento decolonial, para entender como a interculturalidade crítica reverbera em três encontros ocorridos e pertinentes a cinco estados mexicanos, quais sejam: Chiapas, Yucatán, Puebla, Oaxaca e Mochoacán, em 2017. A investigação indica que as repercussões foram conduzidas para um processo formativo que procurou compreender distintas dimensões que caracterizaram a interculturalidade e apresentaram indícios nessa formação de pensamentos e práticas contra-hegemônicos. O estudo aponta para uma abertura de novos horizontes de aprendizados e para uma possível elaboração da proposta que denominamos de Política de Resistência.
O pensamento da filosofia da diferença que sonha signos do arquivo da Educação
Authors: Reis Marina dos , Corazza Sandra Mara
Published: March 2021

Via a Filosofia da Diferença, este artigo ensaia dobras conceituais de sonho e escrita, e transcria a docência-pesquisa desejosamente em seu direito de sonhar o Arquivo da Educação em sua poesia curricular. Apresenta problematizações ao aprendizado pela lógica do sonho rumo à poética da tradução. Em seu desenvolvimento empírico, introduz os conceitos de Sonhografias e de Aulas-Sonho como gatilhos ao pensamento. Permanece inconcluso e aberto no sonho do arquivo em seus signos desejosos por invenção docente.
A escola como espaço de formação para a autonomia numa perspectiva existencialista
Authors: Carbonara Vanderlei , Schwarz Altemir
Published: March 2021

O presente artigo integra uma investigação teórica ampla que visa a uma revisão do conceito de formação em bases filosóficas contemporâneas. Nesta etapa pontual da pesquisa, a investigação volta-se a algumas contribuições do existencialismo sartreano, em especial à concepção de liberdade e suas implicações na formação para a autonomia. Assim, o texto aborda a formação do sujeito autônomo no contexto escolar, considerando a condição relacional em que acontece a educação, bem como o que implica a existência do conflito nessas relações. Propõe-se, com a análise de aspectos da obra de Jean-Paul Sartre, uma análise do conflito como propulsor da constituição da liberdade e da autonomia. Tanto a perspectiva do aluno, quanto a do professor nas relações interpessoais na escola são objeto desta análise conceitual. Destacam-se os desafios ao aluno e ao professor em suas responsabilidades frente à constituição da autonomia. Nesse percurso argumentativo, o texto propõe a presença do professor como sujeito de referência para o desenvolvimento da autonomia dos educandos. Justifica-se, assim, a posição de afastamento das perspectivas idealistas de viés unitário, e a decorrente exigência formativa de que se assuma a pluralidade como condição original da educação.
Uso do Ensino Híbrido na disciplina Teorias de Aprendizagem: uma experiência no Curso de Pedagogia
Authors: Santos Shayane Ferreira dos , Barcelos Gilmara Teixeira , Rangel Angellyne Moço
Published: March 2021

As mudanças sociais transformaram as relações humanas, as formas de aprender e ensinar. O Ensino Híbrido ou Blended Learning, modalidade de ensino que combina atividades presenciais e on-line, é uma maneira de adaptar-se a este novo cenário social. O objetivo geral deste artigo é apresentar as percepções de licenciandos de Pedagogia sobre a disciplina Teorias de Aprendizagem na modalidade híbrida. O trabalho revela-se de natureza qualitativa, dos tipos: bibliográfica, exploratória e intervenção pedagógica. Na primeira parte da pesquisa, de caráter exploratório, foi aplicado um questionário (questionário 1) a 23 alunos que cursaram a disciplina no período anterior à intervenção. As respostas evidenciaram: i) a necessidade de mudança das práticas; ii) que o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação poderia tornar as aulas mais interessantes; iii) que Teorias de Aprendizagem é uma disciplina importante na formação do pedagogo. A partir da análise destes dados, foi planejada a segunda parte da pesquisa, que se caracterizou por uma intervenção pedagógica nas aulas da disciplina em questão. Estas aulas passaram a ser mediadas por um Ambiente Virtual de Aprendizagem, o Schoology, na modalidade Híbrida e utilizando metodologias ativas. Participaram da intervenção 21 alunos do 4º período de Pedagogia. Para coleta de dados, foram utilizados os instrumentos: observação, questionário e grupo focal. Os resultados evidenciam que a intervenção contribuiu para a formação dos participantes, considerando o conhecimento construído sobre as teorias de aprendizagem e as práticas caracterizadas pelos alunos como inovadoras e inspiradoras de seu desenvolvimento profissional ou acadêmico.
O caráter performativo das ocupações estudantis
Authors: Corti Ana Paula , Crochik Leonardo
Published: March 2021

O artigo analisa as ocupações secundaristas que ocorreram no ano de 2015 no estado de São Paulo, como reação à proposta de reorganização escolar que previa o fechamento de 94 escolas e a transferência compulsória de 311 mil alunos e 74 mil professores. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica e uma análise teórica das ocupações destacando sua dimensão performativa. Esta chave de análise é sustentada a partir de autores como Ernesto Laclau, Chantal Mouffe e Judith Butler, que enfatizam o caráter relacional e contingente das identidades, e a importância do corpo na gramática atual dos conflitos sociais. As conclusões indicam que as ocupações dos secundaristas foram atos performativos em três dimensões: na emergência dos sujeitos (a identidade secundarista que emergiu com a ocupação); no modo de apresentar algumas demandas educacionais (a produção de novas práticas escolares que materializavam as mudanças desejadas); na inversão do assujeitamento administrativo pela criação de  outro “corpo estudantil” visível, vibrante e atuante. As ocupações extravasaram os canais tradicionais e consagrados de reivindicação previstos pela democracia representativa, tornando-se um movimento disruptivo, com forte teor transgressivo dos poderes instituídos e que, por isso, desencadearam forte repressão por parte do Estado. Ao mesmo tempo, foram espaços de produção de novas formas de educação e de uma vida escolar com mais liberdade, autonomia e sentido, corporificando críticas que os jovens vêm fazendo há muitos anos a respeito das políticas públicas e dos modelos de escolarização que lhes são oferecidos.