bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
A natureza quântica da luz e a lei de Snell-Descartes
Authors: Vicente Isabella D. , da Silva Saulo L.L.
Published: February 2024

A natureza da luz sempre intrigou a humanidade. Entre os textos dos antigos gregos que sobreviveram até nossos dias, é frequente menções sobre a luz e sua natureza. O primeiro livro conhecido sobre óptica é atribuído a Euclides no século III a.C. O fenômeno da refração, embora conhecido há milênios, resistiu a uma explicação matemática até a idade moderna. W. Snellius (Snell) foi o primeiro a apresentar a equação correta que relacionasse os ângulos de incidência, refração e velocidades da luz em cada meio em uma refração, mas não publicou seus resultados. A publicação foi feita por René Descartes. Esse resultado é conhecido hoje como lei de Snell-Descartes ou lei da refração. Descartes tratou a luz como partícula em sua dedução. Huygens, no século XVII, também deduziu essa lei, mas tratando a luz como onda. Esses resultados diferiam quanto à velocidade da luz em meios mais refringentes. A medida da velocidade só foi possível no século XIX e corroborou o resultado de Huygens indicando a natureza ondulatória da luz. O interessante é que Einstein, em 1905, explica o efeito fotoelétrico tratando a luz como partícula (quantum de energia). Mas se a luz possui também um comportamento corpuscular, não deveria ser possível obter a lei de Snell-Descartes tratando-a dessa forma? Nesse trabalho, mostraremos que é possível obter essa lei partindo da hipótese corpuscular da luz. Além do forte apelo didático, o trabalho faz uma interessante discussão sobre a história do entendimento atual da ciência sobre a natureza da luz.
Experiencias políticas de mujeres excombatientes en América Latina
Authors: Valencia Jenny Marcela Acevedo
Published: February 2024

Resumen: Este artículo tiene como objetivo analizar las perspectivas teóricas adoptadas por distintas investigaciones en América Latina que se han preguntado por las experiencias políticas de mujeres militantes de grupos guerrilleros. Se opta por un método hermenéutico que presta atención en la observación de los datos y la interpretación de su significado. En los resultados se identifica que la construcción del cuerpo se configura desde un referente sexo-genérico masculino y heterosexual, en el que la maternidad puede interpretarse como un elemento de fuga que se opone al modelo hegemónico. Y en relación con la ciudadanía, se observan elementos como: sacrificio, compromiso colectivo y límites difusos entre lo público y lo privado.
Modelos de preceptoria de residência em medicina de família e comunidade: um estudo Delphi
Authors: Maggioni Leticia , Pessoa Bruno Henrique Soares , Trindade Thiago Gomes da , Pessoa Eneline de Andrade Heráclio Gouveia
Published: February 2024

Resumo Introdução: A preceptoria na atenção primária à saúde desempenha papel central na formação do residente, já que 70%-80% da carga horária dos programas de residência de medicina de família e comunidade (PRMFC) acontece na unidade de saúde da família. Como preceptor entende-se o professor que ensina na prática clínica. O cenário atual de expansão dos PRMFC, associado a poucos profissionais especializados em preceptoria, fez com que vários modelos fossem praticados. Uma revisão de literatura feita em estágio anterior a este trabalho, além das contribuições da Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, identificou quatro modelos de preceptoria em MFC: ombro a ombro, preceptor da equipe ao lado, preceptor de unidade e preceptor de campo. Objetivo: Este estudo teve como objetivos validar esses quatro modelos e identificar outros, determinar, sob a ótica da qualidade de formação dos residentes, a aceitabilidade e o grau de recomendação dos modelos, e reconhecer os pontos positivos e negativos. Método: Utilizou-se a técnica Delphi modificada por questionários on-line. O estudo começou com 24 participantes de todo o Brasil na primeira rodada e terminou com 18. Aplicaram-se a técnica de estatística descritiva e a análise de conteúdo. O estudo foi realizado entre fevereiro e abril de 2022. Resultado: Validaram-se os quatro modelos apresentados, e nenhum outro foi identificado. Os modelos ombro a ombro, preceptor da equipe ao lado e preceptor de unidade foram considerados aceitáveis; e o modelo preceptor de campo, inaceitável. Os modelos ombro a ombro e preceptor de unidade foram recomendados. Reconheceram-se 92 aspectos como pontos positivos e negativos, dos quais 81 atingiram consenso. Conclusão: Obteve-se a validação dos quatro tipos de modelos de preceptoria para PRMFC. Como os modelos ombro a ombro e preceptor de unidade foram elencados como aceitáveis e recomendáveis, é importante que sejam priorizados na implantação e manutenção dos PRMFC. Os modelos preceptor da equipe ao lado e preceptor de campo foram julgados como não recomendados e, portanto, devem ser evitados. O conhecimento das fortalezas e fraquezas de cada modelo prepara os PRMFC para as possíveis dificuldades e os auxilia na escolha do modelo adequado às diversas realidades existentes no país.
Assessment of maize hybrid water status using aerial images from an unmanned aerial vehicle
Authors: Lopes Alzeneide da S. , Andrade Júnior Aderson S. de , Bastos Edson A. , Sousa Carlos A. F. de , Casari Raphael A. das C. N. , Moura Magna S. B. de
Published: February 2024

ABSTRACT The objective of this work was to evaluate the potential of vegetation indices (VIs), obtained using aerial images from an unmanned aerial vehicle (UAV), for assessing water status of maize hybrids subjected to different water regimes under the soil and climate conditions of Teresina, Piauí, Brazil. Evaluations were carried out considering the application of five water regimes (WR) based on the crop evapotranspiration (ETc) (40%, 60%, 80%, 100%, and 120% of ETc) for three maize hybrids: BRS 3046 (conventional triple hybrid), BRS 2022 (conventional double hybrid), Status VIP3 (transgenic simple hybrid). A randomized block experimental design with four replications was used, in a 5×3 split-plot arrangement, consisting of WRs in the plots and maize hybrids in the subplots. A UAV was used for acquiring multispectral images. Eighteen VIs were evaluated and correlated with stomatal conductance (gs), leaf relative water content (RWC), and grain yield (GY). The VIs TCARI -RE and NDVI presented correlation with gs, whereas MNGRD and GCI presented correlation with RWC; therefore, they were considered promising for assessing the water status of maize plants. NDVI and WDRVI presented correlations with GY. Maps of NDVI, MNGRV, and WDRVI showed spatial correlation with gs, RWC, and GY measurements, respectively, in response to the applied WRs, denoting potential for assessing the water status of maize plants using aerial images from UAV.
Effects of planting density on characteristics of sabiá wood
Authors: Pinheiro Ewerton S. , Alves Allyson R. , Holanda Alan C. de , Silveira Gleydson V. dos S. , Loiola Ângela T. , Silva Paulo C. O. da , Silva Kleisson E. F. da
Published: February 2024

ABSTRACT This study aimed to evaluate the biomass yield, volume, and basic density of Mimosa caesalpiniifolia Benth. wood in response to planting densities in 13-year-old trees. The research was conducted in Mossoró-RN using a randomized block design with three replications. Plants obtained from seeds collected from the natural vegetation of the Caatinga in Mossoró-RN were subjected to densities of 800 (5.0 m x 2.5 m), 1600 (2.5 m x 2.5 m), 2000 (2.0 m x 2.5 m), and 4000 (1.0 m x 2.5 m) plants ha-1. The following characteristics were assessed: plant height, diameter at breast height, cross-sectional area, basal area, individual volume, stere volume, aboveground biomass, and basic wood density. The dendrometric variables showed a high correlation with planting density. For DBH and cross-sectional area, higher values were observed in the lowest planting densities. The highest values of basal area, volume (m3), stere volume, and dry biomass per hectare were found at the highest planting density. Biomass allocation showed the sequence stem>branches>leaves, regardless of the planting density evaluated. The higher densities resulted in a higher basic density of the wood. The higher planting densities proved advantageous 13 years after planting due to the higher production of dry biomass, volume (m3), and stere volume per hectare.
Production of commercial branches of roselle with organic and mineral fertilization and plant architecture pruning
Authors: Mendonça Maria C. da S. , Araujo José R. G. , Mesquita Mário L. R. , Lemos Raimunda N. S. de , Neves Junior Augusto C. V.
Published: February 2024

ABSTRACT Roselle (Hibiscus sabdariffa L.) cultivation in tropical and subtropical regions is carried out by family farmers without the use of technology and with low yields. This study aimed to evaluate the use of organic and mineral fertilizers in roselle growth and nutrition in São Luís, State of Maranhão, northeastern Brazil. The experiment was conducted in a randomized block design in a factorial scheme [(7x2)+1]. The treatments consisted of seven doses of poultry litter (0.0, 0.5, 1.0, 1.5, 2.0, 2.5, and 3.0 L), six percentages of NPK (100.0, 83.3, 66.3, 49.9, 33.2, and 16.5%), and an additional treatment (poultry litter plus PK at maximum doses), with three replications. Split harvests were conducted at 75, 105, 135, and 165 days after transplanting. Fresh phytomass and the number of primary, secondary, and commercial branches were evaluated in each harvest. Fertilization with poultry litter increased fresh biomass production and the number of commercial branches per plant. Phytomass and the number of commercial branches decreased with an increase in the cutting interval in the split harvests. The poultry litter enhanced the efficiency of mineral fertilization in crop management, standing out the combination of 1.0 L poultry litter plant-1 plus 66.3% of the recommended NPK dose.
Uma ferramenta digital de apoio à revisão por pares voltada à aprendizagem da escrita no Ensino Médio
Authors: Bigolin Marcio , Reategui Eliseo Berni , Santos Míria Santanna dos , Almeida Cleusa Albília de , Barcellos Patrícia da Silva Campelo Costa
Published: February 2024

Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo compreender de que maneira uma ferramenta de apoio à revisão por pares pode auxiliar o processo de revisão e escrita de redações por alunos do Ensino Médio – alunos do 1º e 3º anos. O desenvolvimento da ferramenta partiu de um levantamento inicial dos critérios a serem utilizados na revisão dos textos. Foram utilizados os critérios exigidos para a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), classificados segundo o modelo cognitivo de Leitura para Avaliação. Na modelagem e levantamento desses requisitos foram realizadas entrevistas diretas com potenciais usuários, bem como a validação com professores de língua portuguesa. Após o emprego da ferramenta, foi realizado um grupo focal com alguns dos alunos. A análise dos dados e a comparação das redações iniciais e finais permitiram verificar que o processo de revisão por pares possibilitou o aprimoramento do processo de escrita dos alunos.
Políticas públicas para o Ensino Superior: a produção científica brasileira em circulação internacional
Authors: Fialho Lia Machado Fiuza , Neves Vanusa Nascimento Sabino , Oliva Manuel Francisco Romero
Published: February 2024

Resumo O estudo objetivou compreender a produção científica brasileira em circulação internacional sobre políticas públicas no Ensino Superior de 2000 a 2022. Os resultados apontaram 68 artigos brasileiros localizados na Web of Science , que foram analisados segundo a metodologia bibliométrica, com o emprego do software VOSviewer. Além dos indicadores quantitativos, realizou-se análise qualitativa da produção científica organizada em cinco categorias: influências do neoliberalismo na Educação brasileira; Educação para o desenvolvimento sustentável; matizes da expansão da Educação a Distância; formação continuada de professores; e Educação inclusiva no Ensino Superior. Constataram-se lacunas na produtividade anual, poucas citações dos estudos brasileiros e acentuada preocupação com os reflexos neoliberais sobre as políticas educacionais brasileiras.
Analytical model for geotextile-enhanced horizontal drain vacuum consolidation of slurries
Authors: Liu S. , Zhang R. , Cheng J. , Geng X. , Zheng J. , Cheng K.
Published: February 2024

Horizontal drains are gradually introduced to the vacuum preloading method to improve dredged slurries by adding geotextiles to alleviate the blockage in the consolidation process. This study considers the consolidation of slurries enhanced by the vacuum preloading method with geotextile combined horizontal drains based on a double-layered consolidation model. The model approximates geotextile as a special soil layer possessing an equivalent consolidation factor. An analytical solution of the layered consolidation model is obtained using the Laplace transform and the finite Fourier transform method. The effectiveness of the solution is verified by comparing it with the one-dimensional double-layered consolidation solution and the one-dimensional consolidation with a partially permeable boundary. Through comparison with laboratory experiments, the model shows good fitness with the test results in the literature. The influences of related parameters, including the drain arrangement densities, soil parameters, and geotextile parameters, are discussed on average consolidation degree and pore water pressure. The influence mechanism is explained regarding drainage path and vacuum pressure transfer. Findings demonstrate that geotextile facilitates vacuum transfer and promotes soil consolidation, especially when the smaller density of drains’ deposition and lower soil permeability are applied.
Morphological Characterization and Fusarium Wilt Resistance of Triploid Banana Mutant Line (Musa acuminata Cola)
Authors: Ishak Ishak , Jumjunidang Jumjunidang
Published: February 2024

Br 23 banana mutant line derived from irradiated gamma-ray from pisang ambon cultivar was triploid (AAA) and sterile. Therefore, application of conventional breeding to improve the agronomic characteristics of bananas requires strenuous effort. Morphological and agronomical characterizations of mutant line were observed during the generative stage on the Fusarium hotspot. Sixteen qualitative characters were observed, and each of which related to color was standardized using RHS color chart. Based on these qualitative characteristics, it was confirmed that pisang Ambon belongs to the acuminata group. Several agronomical characteristics of Br 23 banana mutant line, such as the number of hands/bunch, the weight of fruits/hand, and single fruit weight, were observed. The experimental results on banana production showed that the first harvest could reach 26 t/ha. Unlike from the control plant, the Br 23 mutant line showed tolerant characteristics to Fusarium TR4. The evaluation of susceptibility to Fusarium wilt was analyzed using the Vegetative Compatibility Group (VCG) method with isolate no. 01236/16. These susceptible plants were planted nearby the Br 23 banana mutant line. In early 2019, this Br 23 banana mutant line was registered as a new mutant variety under the name of PIRAMA I.
Exogenous Application of Calcium, α-Naphthaleneacetic Acid and 1Methylcyclopropene Improved Fruit Growth and Oil Yield of Oil Palm (Elaeis guineensis Jacq.) Grown on Ultisol
Authors: Sopandie Didy , Hidayah Agus Nur , Yahya Sudirman
Published: February 2024

Soil acidity is one of the main factors limiting the growth and sustainable production of oil palm in Indonesia. The aim of this study was to evaluate the effect of various exogenous compounds on improving fruit growth and oil yield of palm oil grown on Ultisol. The experiment employed three treatments which were arranged in a Randomized Complete Block Design (RCBD) with three replications. The treatments were: 1-MCP (0, 100, 200, and 300 ppm), CaCl2 (0 and 50 ppm) and NAA (0 and 200 ppm). Application of Ca2+, NAA and 1-MCP either single or in combination improved fruit growth and oil yield by increasing almost all variables, except the number of bunches, bunch weight and fruit set. The 100 ppm 1-MCP + 50 ppm Ca2+ + 200 ppm NAA treatments showed the highest oil-to-dry mesocarp content. To get the highest oil to bunch (OB), the combination of 100 ppm 1-MCP + 200 ppm NAA; 50 ppm Ca2+ + 200 ppm NAA, and a single treatment of 50 ppm Ca2+ were very promising to be utilized.
Population Dynamic of Fruit Fly Pests Bactrocera spp. in Salacca Orchard in Relation to Host Plants and Climate Factors
Authors: Putri Yuliani Dwi , Gunadi Rachmad , Pranowo Deni , Affandi Affandi , Suputa Suputa
Published: February 2024

Fruit flies are an economic important of pest on horticultural crops. One of the commodities that are affected much due to fruit fly attack is salacca var. pondoh. The number of fruit flies attacking salacca increased from 2018 to 2021. The aims of the research was to study the population dynamics in salacca orchards in relation to climate factors and host plants. The research was conducted from July 2022 to May 2023 in salacca orchards that are members of the Salacca Farmers Association Mitra Turindo in Wonokerto, Turi, Sleman, Yogyakarta, Indonesia. The methods were counting the number of fruit flies trapped in three observation groups with different levels of sanitation and host plants around salacca orchards. Descriptive and arithmetic methods were used to determine the pattern of population oscillation among the three observation groups and differences in sanitation levels and host plants around the salacca orchards. The result showed that population fluctuations of Bactrocera spp. in salacca orchards were correlated with rainfall and relative humidity and less correlated with temperature and wind speed. Fruit fly abundance was lower in salacca orchards with better sanitation and fewer host plants around the salacca orchard.
Comparative Transcript Levels of Sugar Metabolism Genes Between the Canary Melon and a Vietnamese Non-Sweet Melon Cultivar
Authors: Nguyen Phuong Dong Tran , Nguyen Nguyen Hoai
Published: February 2024

Two different melon cultivars, Canary and Vietnamese non-sweet melons, are used to compare the fruit's sweetness levels. The results indicate that the Canary melon is much sweeter than the non-sweet melon. The transcript levels of the sugar metabolism genes, including Cucumis melo ACID INVERTASE 2 (CmAIN2) and SUCROSE SYNTHASE 1 (CmSUS1), are examined in two fruit tissues. PCR using cDNA and the electrophoresis assays indicate that the CmAIN2 and CmSUS1 primer sets are specific, and only one band of PCR product is obtained from all tested samples. The quantitative reverse transcription PCR (RT-qPCR) assay is applied to compare the transcript levels of the CmAIN2 and CmSUS1 genes in fruit tissues of the Canary and the Vietnamese non-sweet melons. Consistent with the sweetness levels, the CmAIN2 and CmSUS1 transcript levels are higher in the Canary melon than those in the non-sweet melon. These results imply that the local sugar metabolism in the fruits may also play an essential role in determining fruit sweetness. In addition, practically, the transcript levels of the CmAIN2 and CmSUS1 genes can be accessed and used to predict the sweetness of melon fruits early.
Erosion Hazard Level in Jenelata Watershed, Gowa Regency, South Sulawesi, Indonesia Based on RUSLE Model
Authors: Akbar Abdul , Rasyid Burhanuddin , Padjung Rusnadi , Aminah Aminah
Published: February 2024

Erosion is the main problem that affects soil health related to agricultural activities, therefore this study aims to determine the level of erosion hazard in the Jenelata Sub Watershed. RUSLE is used to calculate erosion prediction using rainfall erosion information, soil erodibility value, topographic value and using maps for vegetation and conservation practices, so that erosion values are obtained for Buakkang, Bissoloro, Bontomanai, Jenebatu, Sapaya Village, Paranglompoa, Pattalikang, Tassese, Mangempeng, Paladigan, and Ronaloe. Each was divided into very low classes with land loss of less than 15 t/ha/year with a land area of 7812.38 ha. The low class was land loss of 15 to 60 t/ha/year with a land area of 3263.04 ha. The medium class was land loss of 60 to 180 t/ha/year with a land area of 694.76 ha. The high class was land loss of 180 to 480 t/ha/year with a land area of 3234.03 ha, and the very high class was land loss that is greater than 480 t/ha/year with a land area of 5272.67 ha. This study showed high and very high erosion with a land area of 3234.03 ha and 5272.67 ha and very low erosion with a land area of 7812.38 ha.
Violencia de Género en Mujeres Mayores. Una visión desde los Centros de Información a Mujeres
Authors: Porto-Castro Ana M.ª , García-Antelo Beatriz , Barreiro-Fernández Felicidad , Abeal-Pereira Cristina
Published: February 2024

El objetivo de este artículo es conocer las características de la violencia de género en mujeres mayores de 65 años partiendo de la percepción, valoración e interpretación de trabajadoras de centros municipales de información a mujeres. Para ello, se llevó a cabo una investigación de carácter cualitativo en la que se hizo uso de la entrevista en profundidad como técnica de recogida de información. Las informantes, ocho mujeres profesionales del ámbito jurídico, la psicología y el trabajo social evidencian con sus respuestas que la violencia de género en el colectivo de mujeres mayores de 65 años está invisibilizada y que la mayoría de las mujeres de esta edad no acude a los servicios existentes a denunciar su situación. Las profesionales lo atribuyen a causas como la naturalización de la violencia que sufren, la resignación, la fuerte dependencia económica, la presión social o incluso a la no identificación o reconocimiento de determinado tipo de conductas como formas de maltrato. Las principales violencias ejercidas contra estas mujeres son la psicológica y la económica, por lo que resulta esencial el apoyo social y de las instituciones en su proceso de recuperación y en el logro de una vida independiente y autónoma.
Estudiar en Pandemia: Analizando los Efectos de la Enseñanza Universitaria Online a Través de Fotovoz
Authors: Jiménez Rodrigo María Luisa , Sánchez-Muros Lozano Patricia S.
Published: February 2024

El objetivo de este trabajo es analizar los efectos de la docencia en línea en el contexto de una pandemia en las experiencias de los estudiantes universitarios de la Universidad de Granada (España). Para ello se aplicó el método fotovoz, adaptado al contexto online, realizando un análisis cualitativo de material de texto e imagen recabado. En el estudio, participaron 99 estudiantes de tres carreras de grado y dos cursos académicos diferentes. Se atendió a las diferencias socioeconómicas, de género y por origen geográfico. Los principales resultados indican que la enseñanza en online en pandemia ha impactado fundamentalmente en tres aspectos clave: las condiciones estructurales de estudio y las estrategias de organización del trabajo, el proceso de enseñanza-aprendizaje y el bienestar emocional del estudiantado. Las mayores dificultades han resultado de la desestructuración de los tiempos y espacios de aprendizaje, la falta de lugares y recursos para estudiar, el aislamiento y despersonalización del proceso de enseñanza-aprendizaje, la intensificación de su carga de trabajo y la falta de adecuación de las metodologías docentes. No obstante, también se destacan aspectos positivos como el aprendizaje de nuevos recursos, el ahorro de costes y la flexibilidad en el aprendizaje.
Formation of a transport framework in the historical zones of the largest cities with a functioning center
Authors: Akhmedova Elena , Akhmedov Khurshed , Teryagova Alexandra , Filippov Vasily
Published: February 2024

The strategic goals of sustainable development of the historical core in the largest city are aimed at integrating heritage protection policy into the general urban planning policy of economic efficiency in managing changes in the historical urban environment based on the principle of “development through creation.” Two approaches are considered - socially oriented and infrastructural. The object of the study is a sustainable transport and urban framework in the conditions of a functioning city-wide historical center in a number of European cities.
Gamificación como herramienta de interacción en clases teóricas de Salud Pública
Authors: Rubín García María , Vitelli Storelli Facundo Ezequiel , Hernández Segura Natalia , Marcos Delgado Alba , Molina de la Torre Antonio José , García Martínez Lidia , Ortega Valín Luis , Martín Sánchez Vicente , Fernández Villa Tania
Published: February 2024

En las asignaturas de Salud Pública del Grado de Enfermería impartidas por el Área de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad de León, se vienen impartiendo contenidos teóricos de una forma tradicional. Las encuestas de evaluación al profesorado de la Universidad de León llevadas a cabo por el alumnado han reportado una baja motivación y participación, así como un reducido interés y/o comprensión de estos contenidos. Por esta razón, el objetivo de la presente innovación docente es mejorar la retroalimentación con el alumnado, a través de la gamificación, para incrementar el interés de los alumnos, la participación y detectar los conceptos en los que se debe hacer hincapié o repasar antes de finalizar la clase. Para ello, se llevó a cabo una docencia mixta, con gamificación a través de Quizizz© y sin gamificación (docencia tradicional). Para valorar el impacto sobre el interés, la participación y la motivación del alumnado, se realizó un cuestionario de escala Likert al finalizar la asignatura, para analizar el grado de satisfacción, el interés de la materia y la motivación en ambas metodologías de enseñanza en 31 alumnos/as. Los resultados obtenidos en las encuestas indican según el 93,5% de los alumnos que la gamificación promueve la participación en clase, y el 87,1% consideró útil esta herramienta para su aprendizaje y que además aumentó su interés por la materia. Considerando estos resultados, podemos indicar que la metodología de gamificación mejora la participación y el interés de los alumnos por la materia.
Cartografía de controversias: herramienta para fomentar la contextualización de la ciencia en profesores de secundaria
Authors: Lozano Alba , Del Pino Gutiérrez Francisco Javier , Blanco Fontao Carolina
Published: February 2024

En este trabajo se presenta la aplicación de una Cartografía de Controversias llevada a cabo por alumnos del Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato y Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUFPES) de la especialidad Física y Química de la Universidad de León aplicada a estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria. Esta metodología innovadora tiene el doble objetivo de desarrollar competencias docentes en el profesorado en formación y fomentar la implementación de actividades innovadoras para contextualizar las ciencias en alumnos de secundaria favoreciendo así su motivación y aprendizaje. La propuesta docente se centra en el uso de aditivos en la alimentación, primeramente, mediante una pequeña investigación en el laboratorio, para posteriormente contextualizar su importancia en el sistema económico, social y ambiental mediante la realización de la cartografía de controversias. Los alumnos del máster serán los encargados de organizar la actividad, con la ayuda de la docente de la materia en unas sesiones previas preparatorias, para posteriormente llevarla a cabo con alumnos de secundaria reales que acuden a la universidad. Los resultados de los cuestionarios realizados para evaluar la actividad indican que, gracias a la propuesta innovadora, los alumnos del máster han desarrollado competencias docentes al conocer y aplicar metodologías innovadoras y desarrollar análisis crítico de su proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, han comprobado el aumento de la motivación de los alumnos de secundaria como indican los resultados de los cuestionarios realizados
Experiencia docente con realidad aumentada para el diseño de máquinas
Authors: Gutiérrez Martínez Alberto , Díez González Javier , Ferrero Guillén Rubén , Verde García Paula , Álvarez Rubén , Pérez García Hilde
Published: February 2024

La mejora continua en las metodologías docentes requiere de innovación. Por este motivo, los docentes deben estar al tanto de las nuevas tendencias educativas, así como de los avances tecnológicos. Esto implica que los profesores deben implementar técnicas y herramientas novedosas en sus clases para mejorar la experiencia de la enseñanza. Por este motivo, se ha desarrollado una aplicación de Realidad Aumentada (RA) para que los alumnos aprendan a identificar los elementos mecánicos de una máquina. La aplicación de RA permite al alumno visualizar de forma tridimensional las piezas pudiendo identificar mejor las particularidades de estas. Además, con la aplicación de RA el alumno puede ver la pieza a tamaño real mediante un dispositivo móvil inteligente y un código impreso. Esta experiencia docente se ha realizado en la asignatura de diseño avanzado de máquinas en el máster universitario de ingeniería industrial con el objetivo de facilitar el proceso de aprendizaje al alumno mediante una experiencia inmersiva en una práctica síncrona de dos horas de duración. De acuerdo con los resultados obtenidos se ha mejorado en las pruebas de evaluación continua, así como el interés por parte del alumnado en utilizar estas técnicas. Por lo tanto, esta aplicación de RA demuestra la utilidad de poner en práctica herramientas innovadoras durante la enseñanza para mejorar el proceso educativo
Aula Judicial y Aprendizaje-Servicio: celebración de juicios simulados en la docencia práctica del Derecho Procesal
Authors: Sanjurjo Ríos Eva Isabel , Álvarez Sánchez de Movellán Pedro , Fernández Caballero Gracia
Published: February 2024

El GID “Aula Judicial de la ULE” trabaja con el desarrollo e innovación de las prácticas de las asignaturas de Derecho Procesal, con el que se pretende alcanzar la motivación del alumno convirtiendo el aula (en este caso, la Sala de Vistas) en un auténtico “laboratorio social”, perfectamente idóneo para la ciencia jurídica y para el trabajo en equipo. Se trata de que los alumnos sean protagonistas naturales de su propio proceso de aprendizaje y “visualicen” y comprendan de un modo sencillo y tangible las instituciones procesales que son explicadas durante las clases teóricas de cada una de las asignaturas de Derecho Procesal. A tal fin, la clave ha sido la implantación de los juicios simulados, herramienta docente que permite que los estudiantes se enfrenten a situaciones de conflictos reales que, solo ellos, deben resolver mediante la réplica de un proceso judicial y la orientación del profesorado implicado, reaccionando eficazmente a cualquier cuestión o incidencia que pueda suscitarse durante la sustanciación del proceso judicial planteado. Dicha metodología docente −adaptada con el transcurso del tiempo a las necesidades presentes de cada curso y, muy especialmente, durante el confinamiento decretado a causa de la crisis sanitaria del COVID-19 y las restricciones impuestas a la docencia presencial posteriormente al confinamiento− ha tenido una espectacular acogida entre el alumnado, que la consideran como una de las actividades académicas realizadas más gratificantes durante su formación universitaria y que, en la práctica, se ha traducido en una sustancial mejora de los resultados académicos de los alumnos participantes en la experiencia, permitiéndoles una formación mucho más completa y “práctica” como futuros juristas, al tiempo que fomenta el trabajo en equipo en su máximo grado.
Cazadores de mitos vegetales: un proyecto de inmersión en metodología científica para primero de Biología
Authors: Acebes Arranz José Luis
Published: February 2024

El método científico y el diseño de experimentos figuran entre los contenidos y competencias de Biología I, asignatura de primer curso del Grado en Biología en la ULe; sin embargo, no aparecen actividades diseñadas para cubrir dichos objetivos. En este curso 2022-23, «Cazadores de mitos vegetales» se planteó como un proyecto de iniciación al método científico en el cual los alumnos se implicaran como protagonistas de la acción investigadora. Se desarrolló en dos sesiones de seminario y en el tiempo comprendido entre ambos. Los alumnos formaron equipos de 4-5 «investigadores», eligieron un «mito» (entendido como creencia popular arraigada, pero sin fundamentos reconocidos) relacionado con la biología vegetal, y plantearon experimentos para someterlo a prueba. Los experimentos deberían ser cortos (factibles en una semana), sencillos (sin equipamiento especializado) y «caseros» (realizables en sus domicilios). El diseño experimental debería identificar los controles, el número de réplicas y la(s) variable(s) independiente(s) y dependiente(s), y habría de expresar su viabilidad en una ficha evaluable. Una vez validado el plan con el profesor, los equipos procedían a la fase experimental, en la cual deberían tomar los datos con rigor, ilustrarlos con fotografías, y traducirlos en gráficas o tablas para su exposición en el siguiente seminario. La evaluación valoraría las fichas que contenían el planteamiento experimental, el documento de apoyo a su presentación, y la calidad de la exposición en público. Cabe destacar, en general, la creatividad mostrada en los planteamientos experimentales, el rigor en la toma de datos, la calidad de las presentaciones y el entusiasmo en las exposiciones. La encuesta final (n=95) reflejó un elevado grado de satisfacción (4,82 de media, sobre cinco). Como mejora, se propuso una mayor separación entre las sesiones de seminario, que posibilitara más variedad de experimentos y preparar mejor las exposiciones. La experiencia es transferible a otras titulaciones de Ciencias.
La Realidad Aumentada como recurso docente en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
Authors: Castro Franco Ana María
Published: February 2024

Parece lógico a priori suponer que aquellos sucesos que hemos captado con varios sentidos son más fáciles de retener en la memoria que otros captados con menos entrada de información. Desde la aceptación de esta premisa podemos predecir que la recuperación a largo plazo de lo visualizado mediante Realidad Aumentada será más probable si, además de ver el componente virtual de la realidad, también podemos oírlo. El objetivo ha consistido en lograr un buen material didáctico audiovisual, en este caso la RA, logrando que su información visual y auditiva conduzca a la codificación semántica, evitando incongruencias. La RA resulta ser una herramienta de gran utilidad debido a dos razones principales: de un lado, el componente visual de la RA está potenciado por el componente espacial, recordemos que la alineación 3D en el espacio físico es una de sus características definitorias y que, por tanto, puede desprenderse de ella mucha mayor información visual, dadas todas las facetas del objeto virtual que pueden ser ofrecidas a observador/a; de otro lado, la operación de manipular el marcador para que se puedan mostrar todos los ángulos del componente virtual, implica la intervención del sistema sensorial propioceptivo que, aunque no pueda aportar la carga semántica contenible en los inputs auditivo y visual, sin duda puede consistir en una información adicional no incongruente. La variedad sensorial puede encontrarse en numerosos ejemplos de RA, en este caso se empleó Merge Cube y se pidió a los alumnos/as integrar un personaje 3D desde Sketchfab/Tinkercad y traspasarlo a Object Viewer. De este modo, se visualizaba a través de RA a un “trabajador/a”, debiendo señalar e identificar los riesgos laborales potenciales para el mismo en atención al supuesto práctico. La variedad sensorial que puede encontrarse en la RA y la posibilidad de diversidad de la información de que esta experiencia puede ofrecer, supone un acercamiento teórico que avala su efectividad ante el recuerdo.
dimensiones éticas y políticas del cuidar. Percepciones y prácticas de cuidado en un centro de convivencia argentino
Authors: Carmona-Gallego Diego
Published: February 2024

El presente trabajo constituye parte de un estudio acerca de las percepciones y prácticas de cuidado en contextos organizativos vinculados al cuidado de personas. Dicho estudio se desarrolló en un centro de convivencia barrial de circunscripción municipal, y un centro de día para adultos con discapacidad intelectual, ambos ubicados en la Región Centro de Argentina, entre los años 2019 y 2022. La investigación se implementó desde una metodología cualitativa, y se relevaron datos en entrevistas semi-estructuradas, abiertas y en profundidad, y sesiones de observación participante. En este artículo se abordan los resultados del caso correspondiente al centro de convivencia barrial. Los resultados señalan que las percepciones y prácticas de cuidado presentan dimensiones éticas-políticas que contribuyen a la generación de un sentido de comunidad. Se concluye que estos aspectos son fundamentales para contrarrestar el individualismo de la autosuficiencia, así como para sustentar territorios existenciales fundados en el cuidado de la vida.
Efecto de tratamientos de desinfección sobre explantes de arracacha (Arracacia xanthorrhiza Bancroft) para introducción in vitro
Authors: Ruiz-Berrío Hernán David , Jaime-Guerrero Marilcen , Álvarez-Herrera Javier Giovanni
Published: February 2024

La arracacha es una raíz andina con un alto contenido de almidón y constituye una fuente alternativa de seguridad alimentaria. En Colombia, la producción de este cultivo ha aumentado debido a la implementación de diversos materiales genéticos con fines comerciales en las diferentes regiones del país, sin embargo, debido a la forma de propagación se ha multiplicado la incidencia de plagas y enfermedades. El método de propagación in vitro de meristemos se ha utilizado con éxito en la multiplicación de plantas de apiaceae, por lo anterior, el objetivo fue evaluar el efecto de diferentes tratamientos de desinfección e introducción de explantes de arracacha in vitro. Se realizaron dos fases de desinfección. En la primera fase, se dispusieron 14 tratamientos en un diseño completamente aleatorizado (DCA) en el que se evaluaron diferentes concentraciones y tiempos de inmersión de NaClO y OH. En la segunda fase, se tomó el tratamiento de (NaClO al 2%), el cual presentó los mejores resultados en la primera fase y se combinó con la aplicación de bactericidas como cloranfenicol y gentamicina con diferentes tiempos de inmersión para conformar 10 tratamientos. La desinfección de explantes de arracacha se debe realizar con el uso de NaClO al 2% durante 10 a 15 minutos, ya que presentó los menores porcentajes de contaminación. La exposición prolongada de los explantes a NaClO ocasionó los mayores porcentajes de muerte celular, mientras que la aplicación de OH disminuyó la muerte de los tejidos. El uso de cloranfenicol redujo el porcentaje de contaminación de los explantes de arracacha en la multiplicación in vitro.
Cartografía de riesgos urbanos por fallas geológicas en zonas urbanas, prevención y análisis con Sistemas de Información Geográfica, Ciudad de México, México
Authors: Rivera-González Oscar Daniel , Rodríguez Van Gort Mary Frances Teresa
Published: February 2024

Diversas averías en viviendas por fallas geológicas comienzan a ser cada vez más frecuentes en algunas zonas de la Ciudad de México (CDMX), su intensidad y repetición comienza a alarmar a muchos habitantes debido a los graves daños en la estructura de sus hogares, por lo anterior, es urgente conocer cuáles son las posibles fallas geológicas activas e inactivas existentes identificándolas por medio de datos vectoriales visualizadas por medio de Sistemas de Información Geográfica (SIG). El objetivo del presente análisis se centra en cartografiar por medio de métodos geomáticos las principales fallas geológicas con base en fotointerpretación y obtención de datos vectoriales del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) de las zonas urbanas actuales y del Atlas Nacional de Riesgos, con el objetivo de contrastar dicha información y evidenciar las problemáticas existentes. Se eligió la colonia San Juan de Aragón 1ra Sección como zona de estudio, con el objetivo de prevenir a la población con metodología utilizando Sistemas de Información Geográfica y notificar sobre posibles percances por fallas geológicas en su vivienda. Como conclusión la cartografía obtenida se deberá implementar en viviendas establecidas en sitios con algún grado de riesgo, el aporte del mapeo por medio de SIG fundará un contribución sustancial y precisa para instaurar mecanismos de protección civil en la población de la CDMX, así mismo, dicho aporte pueda replicarse en diversas partes del mundo donde las problemáticas sean similares a la zona examinada.
Prevalencia de depresión grave en estudiantes de medicina de la Universidad de Boyacá
Authors: Velasco Castro Julio César , Ayala Lozano Mario Nicolás , Ojeda Alba Julieth Lorena , Fonseca García Tania Liovef , Vargas Rodríguez Ledmar Jovanny , García Agudelo Lorena
Published: February 2024

Introducción: La depresión, se caracteriza por la presencia de manifestaciones que influyen en el estado anímico de la persona y puede llegar a generar un compromiso sistémico a medida que avanza la enfermedad.

Objetivo: Identificar la prevalencia de la depresión en estudiantes de medicina de la Universidad de Boyacá entre el 26 de marzo y el 10 de junio del año 2021.

Material y Métodos: Estudio observacional, descriptivo y retrospectivo. Se incluyeron 105 estudiantes de medicina que participación voluntariamente mediante una encuesta usando formularios de Google y la escala Zung. Se identificó la prevalencia de la severidad de depresión, se obtuvo datos sociodemográficos y se realizó análisis de los factores de riesgo.

Resultados: De los 105 encuestados, 75,2% fueron mujeres y 24.8% hombres. El rango de edad fue 16 a 39 años, la edad más representativa fue 21 años. 19% tenían algún familiar con depresión (2.9%), trastorno afectivo bipolar (4.8%), entre otros. Se presentó depresión leve en 24.7%, 46.6% moderada y 3.8% depresión grave en el sexo femenino, comparada con los hombres, 10.4% fue leve y 14.2% moderada. No hubo depresión grave. Según la distribución de depresión por semestres, se presentó principalmente en; primero 14.2%, segundo 10.4%, séptimo 20% y octavo 15.2%.

Conclusiones: Se evidenció que la mayoría de los estudiantes encuestados cursa con algún síntoma depresivo, en su mayoría de moderada intensidad, los cuales pueden estar influenciados por diversos factores como redes de apoyo deficientes, cambios en el estilo de vida y estrés generado por la carga académica semestral.
Factors Affecting English Foreign Language (EFL) Learners’ Acceptance of Content-Based Language Application for Language Learning
Authors:   Department of Management, Universitas Muhammadiyah Pontianak, Pontianak, Indonesia, Yulian Ryani
Published: February 2024

In recent years, investigating factors affecting learners’ acceptance has gained prominence. However, little is known about the effect of behavioural intention, and interactivity and engagement as mediating variables, particularly in the use of technology-based content application for language learning. This study explored the relationships among variables on learners’ acceptance of Content-Based Language Application (CBLA). The Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) construct reveals a strong correlation with both self-efficacy and attitude. Performance expectancy demonstrates a positive correlation with attitudes, indicating that learners’ beliefs about favourable outcomes and performance in language learning influence their attitudes positively. Social influence exhibits a critical correlation with behavioural intention, highlighting the role of social factors in shaping learners’ intentions to engage in language learning activities. Effort expectancy shows a positive direct correlation with self-efficacy and attitude. Social influence significantly affects self-efficacy and attitude, and these effects are mediated by behavioural intention, as well as interactivity and engagement. These findings underscore the important role of social factors in shaping learners’ self-efficacy beliefs and attitudes, which in turn influence their behavioural intentions. Facilitating conditions have a substantial direct effect on behaviour, while interactivity and engagement act as mediators in the relationship between facilitating conditions and self-efficacy and attitude, highlighting their significance in shaping users’ attitudes and intentions to adopt and use content-based language application. Future research can investigate the suitability of the suggested model in other linguistic settings for broader applicability of the results. In light of the ever-evolving nature of technology and language learning, longitudinal studies could offer valuable insights into the lasting effects and stability of the observed relationships over an extended period.
Utilizing ChatGPT to Create a Riva-Based Business Process Architecture: The Online Teaching Case Study
Authors:   CIS Department, KASIT, The University of Jordan, Amman, Jordan, Yousef Rana
Published: February 2024

A Business Process Architecture (BPA) describes the main processes within an organization and the dynamic relationships between them. One of the methods used to create a business process architecture is called the Riva method. In this paper, we employ ChatGPT to assist domain experts in generating BPAs and expediting the steps that require significant amounts of time and effort. The paper investigates the extent to which ChatGPT can aid in generating a BPA by examining each step of the Riva method through a conversational style and utilizing the online teaching case study. The results from each step were compared to an already-created online teaching business process architecture generated using the traditional Riva method. The results indicated that ChatGPT was helpful in identifying essential business entities, as well as the units of work. Typically, these require multiple meetings and brainstorming activities. However, ChatGPT was unable to generate the final process architecture, despite being provided with the necessary rules and heuristics needed for architecture generation. This limitation was attributed to a lack of contextual understanding, rule ambiguity, and difficulties aligning with business goals.
An unusual cause of biliary obstruction: a case report
Authors: Matthews Bethany K. , Palamuthusingam Pranavan
Published: February 2024

Abdominal aortic aneurysms are considered as an unusual cause of extraductal biliary obstruction with less than 30 case studies found within the literature. This case report will discuss an 81-year-old female with an incidental initially asymptomatic finding of extrahepatic biliary obstruction and gallbladder distension secondary to an abdominal aortic aneurysm in routine computed tomography staging scan. Extraductal biliary obstructions can require alternative or additional interventions to that of treatment for intraductal obstruction. Subsequently, the aetiology of biliary obstruction is important for clinicians to consider and recognise, to allow for the implementation of appropriate and timely management.