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Experiencia educativa en España desarrollando la Cognición Instruccional Positiva
Authors: Barahona Esteban Mª Nieves
Published: June 2016

La presente comunicación expone la aplicación en España del programa CIP, basado en la Cognición Instruccional Positiva (CIP), propuesta fundamentada en los enfoques psicológicos de Viktor Frankl (orientación existencial del sentido de la vida) y de Martin Seligman (Psicología Positiva), y en la educación integral de la persona. La CIP desarrolla las tres dimensiones de las competencias vitales de esta formación integral (Saber, Saber hacer y Saber ser) proponiendo un esquema de trabajo en cinco niveles: Análisis del problema, Expresión y reconocimiento emocional, Autoconocimiento, Reflexión y Bienestar. En primer lugar, presentamos los objetivos del programa CIP: el desarrollo de las competencias vitales, incrementando la tendencia al agradecimiento, la capacidad de perdonar y las fortalezas personales, aumentando de esta manera el bienestar o felicidad; mostrar su desarrollo según las variables evolutivas (nivel académico) de los sujetos y observar las interrelaciones entre las variables estudiadas. En la segunda parte presentamos la implementación del programa y los resultados del cambio en las dimensiones evaluadas. Y terminamos con las conclusiones extraídas de la investigación y las posibles perspectivas futuras del programa.
Diferencias en perfeccionismo socialmente prescrito en función del rechazo escolar
Authors: Gonzálvez Carolina , Vicent María , Inglés Cándido J. , Lagos-San Martín Nelly , García-Fernández José Manuel , Martínez-Monteagudo Mari Carmen
Published: June 2016

La relación existente entre el perfeccionismo y el rechazo a la escuela es un ámbito de investigación con escasos estudios. El objetivo de este trabajo fue analizar la relación entre Perfeccionismo Socialmente Prescrito (PSP) y rechazo a la escuela en función de los factores II (escapar de la aversión social y/o situaciones de evaluación de la escuela) y III (búsqueda de la atención de otras personas significativas) que justifican esta conducta. La muestra estuvo compuesta por 733 estudiantes españoles entre 8 y 12 años (M= 10.03, DE= 1.25). Los instrumentos utilizados para establecer esta relación fueron la Child and Adolescent Perfecctionism Scale, para medir el perfeccionismo, y la School Refusal Assessment Scale-Revised for Children, para evaluar el rechazo escolar. Los resultados revelaron que los estudiantes que presentaron altas puntuaciones en rechazo escolar, debido a la necesidad de escapar de la aversión social y/o situaciones de evaluación, presentaron puntuaciones significativamente más altas en PSP. Igualmente, los estudiantes con alto rechazo escolar basado en la búsqueda de atención de sus seres queridos, presentaron puntuaciones significativamente más altas en PSP. Así, los resultados apoyaron que existe una relación positiva entre estas dos variables. Estos resultados podrían ser considerados por docentes y psicólogos escolares o clínicos a la hora de diseñar estrategias de prevención e intervención ante casos de rechazo a la escuela.
Análisis bibliométrico sobre el perfeccionismo en la infancia y la adolescencia
Authors: Vicent María , Gonzálvez Carolina , Inglés Cándido J. , Lagos-San Martín Nelly , García-Fernández José Manuel , Martínez-Monteagudo Mari Carmen
Published: June 2016

Este trabajo tiene por objeto analizar la literatura científica sobre perfeccionismo en niños y adolescentes, publicada en la Web of Science, entre el año 2004 y 2014. La muestra documental se compuso de 174 publicaciones, los cuales fueron analizados en base a distintos indicadores bibliométricos como el análisis de la productividad temporal, las revistas y autores más productivos sobre el tópico y el índice de coautoría, así como un análisis de los principales instrumentos empleados y las temáticas identificadas. Los resultados indicaron que el perfeccionismo infantojuvenil es un campo de investigación todavía emergente, por este motivo, no se encontraron revistas especializadas sobre el tema ni autores con más de nueve publicaciones sobre el tópico. Igualmente, los análisis en relación a la coautoría mostraron una tendencia a elaborar los trabajos en colaboración, siguiendo los parones actuales de la ciencia. Destacaron la Multidimensional Perfectionism Scale y la Child and Adolescent Perfectionism Scale como los dos instrumentos más empleados para medir el perfeccionismo en población infantil y adolescente. Respecto al análisis de contenido, se identificaron un total de siete categorías temáticas, siendo la más prevalente, aquella que aglutina los documentos centrados en examinar la relación entre el perfeccionismo y diversos trastornos o problemas psicológicos.
DESARROLLO DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE EN SECUNDARIA A TRAVÉS DEL PROGRAMA FORMA JOVEN
Authors: Torres Calles Juana María
Published: June 2016

En el presente trabajo presentamos la puesta en marcha del Programa Forma Joven de la Junta de Andalucía. Está dirigido a alumnado de Secundaria y dinamizado por el Departamento de Orientación. Se pretende con dicho Programa contribuir al desarrollo integral del alumnado y específicamente en esta Etapa Educativa al desarrollo sexual, desarrollo de hábitos de vida saludable, salud mental, relaciones afectivas y convivencia. El alumnado puede ser muy vulnerable a mostrar dificultades en estas áreas en su desarrollo evolutivo y por ello tanto la Educación, como la Orientación y la Psicología deben contribuir a prevenir o resolver posibles dificultades en estas áreas en la etapa de la adolescencia.
ACOSO ESCOLAR: RELACIÓN CON SENTIMIENTO DE SOLEDAD Y PERFECCIONISMO POSITIVO EN ADOLESCENTES
Authors: MORÁN ASTORGA MARIA CONSUELO
Published: June 2016

RESUMENEn esta investigación nos planteamos como hipótesis que el maltrato físico y psicológico es únicamente un componente del bullying, que otros componentes son el rechazo de iguales y la soledad por separación significativa. Como segunda hipótesis planteamos que el bullying se dirige principalmente hacia adolescentes que destacan por tener un nivel superior de perfeccionismo positivo. Otros objetivos fueron conocer la incidencia del acoso en la muestra estudiada y averiguar si existen diferencias por razón de género en las variables estudiadas. Participaron 167 escolares de 12 a 16 años (varones = 46%). Se aplicaron cuestionarios de autoinforme. Los resultados confirman la hipótesis de que los adolescentes con mayor sentimiento de soledad y rechazados por sus iguales son los más propensos a sufrir el maltrato de acosadores. La segunda hipótesis se confirma parcialmente: los chicos acosados no son más perfeccionistas que los no acosados, aunque esta relación si se produce en las chicas acosadas que sí tienen un mayor perfeccionismo en “sensibilidad a los errores”. No aparecen diferencias de género en la frecuencia del acoso. Y se confirma que en esta población más del 5% de los adolescentes percibir acoso en un grado relativamente grave.
PROCESOS LÉXICOS Y DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Authors: Sanz-Cervera Pilar , Fernández Andrés María Inmaculada , Tijera-Iborra Amparo , Blázquez-Garcés Juan Vicente
Published: June 2016

La comprensión lectora es un proceso complejo que requiere tanto la “construcción” como la “integración” de la información, siendo por tanto un proceso interactivo en el que intervienen una gran cantidad de procesos mentales. Este hecho conlleva que exista una gran heterogeneidad de dificultades en la comprensión. El objetivo del presente estudio consiste en analizar las posibles diferencias en cuanto al acceso al léxico y los procesos de comprensión entre un grupo de alumnos con dificultades en la comprensión (DCL) y otro grupo de alumnos sin DCL. Participaron 84 adolescentes (42 con DCL y 42 sin DCL) de 12 a 16 años escolarizados en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. Los resultados obtenidos evidencian que ambos grupos presentan un procesamiento de la información diferenciado. Las principales diferencias obtenidas se encuentran en los diferentes procesos léxicos, además de la captación de ideas explícitas y la elaboración de inferencias anafóricas. La finalidad de este trabajo consiste en poder diseñar intervenciones que se ajusten a las necesidades de los alumnos con dificultades.
¿PREDICE LA AUTOEFICACIA PERCIBIDA LA ANSIEDAD ESCOLAR?: ESTUDIO CON ESTUDIANTES CHILENOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Authors: García Fernández José Manuel , Lagos San Martín Nelly G , Gonzalvez Maciá Carolina , Vicent Juan María , Inglés Saura Cándido
Published: June 2016

Dada la importancia de las creencias de eficacia personal en el desarrollo cognitivo de las personas y su marcada influencia en las reacciones emocionales y conductuales experimentadas sobre todo ante situaciones difíciles, el objetivo de este estudio es analizar la capacidad predictiva de la autoeficacia percibida sobre la ansiedad escolar en una muestra de 1284 estudiantes chilenos de educación secundaria, 634 chicos y 650 chicas (49.4% y 50.6% respectivamente) con edades entre los 14 y 18 años (M = 15.43, DE = 1.24). Para ello, se evaluó la autoeficacia percibida con la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (EAPESA) y la ansiedad escolar con el Inventario de Ansiedad Escolar (IAES). Los análisis de regresión logística revelaron que bajas puntuaciones en autoeficacia académica percibida predicen la alta ansiedad, revelando con ello la influencia de la autoeficacia percibida sobre la ansiedad escolar. A partir de estos resultados, es posible anticipar que la mejora de las expectativas de autoeficacia aumentaría las probabilidades de disminuir los elevados niveles de ansiedad en los estudiantes.  Palabras claves: Autoeficacia percibida, ansiedad escolar, educación secundaria, regresión logística.
Ai… vou fazer um teste! Considerações em torno da ansiedade a exames
Authors: De Castro Paulo Alexandre , Mendes Mónico Lisete Dos Santos
Published: June 2016

A ansiedade a exames é um importante problema pessoal e social, que influencia o desempenho e o próprio desenvolvimento pessoal. O presente artigo tem por objetivo refletir acerca da ansiedade a exames e da importância de diversas variáveis associadas às dificuldades sentidas por alunos ao nível da ansiedade de desempenho aos exames e, consequentemente, do seu rendimento escolar. O artigo começa por delimitar conceptualmente e explanar a sintomatologia e variáveis associadas à ansiedade em exames em crianças, adolescentes e adultos. Evidenciam-se as componentes emocional, fisiológica e cognitiva e apontam-se alguns modelos compreensivo para a ansiedade a exames. Seguidamente, referem-se possíveis causas subjacentes ao desempenho escolar, com particular ênfase nas variáveis sociocognitivas. Discute-se a natureza complexa e multidimensional deste distúrbio de ansiedade e o estilo atribucional dos alunos com ansiedade a exames. Conclui-se que a ansiedade às situações de exames não deve ser encarada como uma mera característica da situação ou do estudante. Ela resulta não das propriedades objetivas da situação, mas antes da interpretação ou avaliação cognitiva que o aluno faz da mesma.
¿CON QUÉ MOTIVACIONES Y EXPECTATIVAS SE ACERCAN LOS FUTUROS MAESTROS A LA PROFESIÓN EDUCATIVA?
Authors: Guerra Bilbao Nagore , Lobato Fraile Clemente
Published: June 2016

ResumenEn la perspectiva de la identidad profesional docente, este estudio se plantea explorar los factores que influyen en su construcción. El objetivo es determinar los principales factores como la motivación, interés y expectativas que los estudiantes declaran tener al iniciar los estudios de la titulación de Magisterio. El marco metodológico se sitúa tanto en el enfoque cuantitativo, como el cualitativo, que permite contrastar e integrar los análisis obtenidos. Finalmente, nos ha permitido concluir que los estudiantes de magisterio se mueven por una serie de motivaciones y expectativas que tienen que ver fundamentalmente con el altruismo vocacional y el prestigio social y la calidad de vida que en estos momentos estiman ofrece la profesión docente. AbstractIn the perspective of teacher professional identity, this study attempts to explore the factors that influence its construction. The objective is to identify key factors such as motivation, interest and expectations of students report having to initiate studies of the degree of Education. The methodological framework lies in the approach both quantitative and qualitative, that permits to the analysis obtained. Finally, we have to conclude that student teachers move through a range of motivations and expectations that have to do mainly with vocational altruism and social prestige and quality of life now believe offers the teaching profession. Palabras clave: identidad profesional docente, motivación, expectativas, estudiantes de magisterio, universidad. Keywords: teacher professional identity, motivation, expectations, student teachers, university.
El aprendizaje cooperativo en la Educación Superior: Entrenamiento en competencias sociales de trabajo en grupo
Authors: Lobato Fraile Clemente , Guerra Bilbao Nagore , Apodaca Urquijo Pedro
Published: June 2016

ResumenEl aprendizaje cooperativo se presenta como una metodología idónea para abordar el desarrollo de la competencia de trabajo en equipo dentro del proceso enseñanza y aprendizaje universitarios. La experiencia se desarrolló en seis grupos distintos que suman un total de 185 estudiantes de distintos centros y titulaciones de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Se analizan los resultados obtenidos por esta experiencia mediante un cuestionario que recoge las principales competencias del trabajo en equipo. El análisis de las dimensiones  del cuestionario muestra una estructura con dos dimensiones: a. ‘Saber ser/estar’, b. ‘Saber Estar’. Esta estructura es coherente conceptualmente y consistente empíricamente. Asimismo, los resultados obtenidos muestran diferencias apreciables entre ambas dimensiones por lo que cabe afirmar el poder discriminativo de esta estructura dimensional.Palabras clave: Trabajo en equipo. Desarrollo de competencias. Aprendizaje Cooperativo  Docencia universitaria. Análisis Factorial Confirmatorio.AbstractCooperative Learning seems to be the right methodology to tackle the development of the teamwork competence inside the process of teaching-learning at the University. The experience was developed in six different groups which add up as 185 students of different faculties and schools of the University of the Basque Country (UPV/EHU). The outcome of that experience was analyzed by means of a questionnaire which gathers the main competences of teamwork.  The analysis of the dimensions of the questionnaire shows a structure with two dimensions: a. ‘Interpersonal competences’, b. ‘Instrumental competences’. This structure is conceptually coherent and empirically consistent. Results also show significant differences between both dimensions which may be stating the discriminative power of this dimensional structure.Key words. Teamwork. Competence development. Cooperative learning.  University teaching. Confirmatory factor analysis.
EFEITO IMEDIATO DA INTERVENÇÃO DA ATM NA BIOMECÂNICA DA POSTURA EM ESCOLARES
Authors: Simões Tatiana Oliveira , Baptista Abrahão Fontes , Mendes Selena Márcia Dubois , Coelho-Neto João Amaro , Sá Kátia Nunes
Published: June 2016

Introdução: Posturas inadequadas podem levar ao desequilíbrio da ATM, bem como modificação na oclusão pode repercutir na postura. Tendo em vista que a infância é uma fase de desenvolvimento, o corpo está mais susceptível a desvios posturais. Objetivo: Verificar o efeito imediato da intervenção na ATM na biomecânica da postura em escolares. Metodologia: Estudo de intervenção, formado por escolares de uma instituição privada sorteada do distrito sanitário de Brotas, Salvador BA. Os escolares autorizados previamente pelos responsáveis foram inclusos no estudo e submetidos a uma avaliação postural, utilizando fotos digitais que foram analisadas através do software SAPO seguindo o protocolo. Os escolares foram fotografados antes e após a intervenção utilizando um abaixador de língua descartável de cada lado e de ambos os lados, nas vistas anterior e lateral. Os dados foram comparados através do teste T de Student no software SPSS 14.0 considerando-se um nível de significância de 5%. Resultados: Foram encontradas associações estatísticas e clínicas que comprovam a influência que o posicionamento da mandíbula exerce sobre a postura corporal em crianças. Conclusão: Os efeitos na postura após a intervenção não apresentou um padrão uniforme, determinando que as alterações ocorridas tiveram um caráter individual.
ASSOCIAÇÃO DO APOIO PLANTAR COM DESVIOS DO TRONCO NO PLANO SAGITAL
Authors: Gomes Rafaela Galvão Rodrigues , Dias Bernardo , Souza Israel , Baptista Abrahão Fontes , Mendes Selena Márcia Dubois , Coelho-Neto João Amaro , Sá Kátia Nunes
Published: June 2016

Introdução: A postura é a disposição relativa do corpo, através de um composto das diferentes posições das articulações deste em um dado momento. O sistema podal é uma ferramenta importante no controle da postura. Através de vias motoras ascendentes, as informações podais controlam as posições dos pés e dos diversos segmentos corporais para equilibrar e coordenar o corpo em relação ao meio externo. A podoposturologia é uma área que possui uma abordagem postural através de prevenção e tratamento usando o princípio da intervenção através das palmilhas proprioceptivas. Objetivo: Avaliar a associação entre os tipos de pé e alterações no alinhamento postural no plano sagital. Método: Estudo de corte transversal realizado em acadêmicos de Fisioterapia. A postura e o apoio plantar foram avaliados através da avaliação postural e podoscopia, respectivamente. O protocolo utilizado para a classificação foi o de Bernard Bricot. A análise da associação entre a postura e a classificação do tipo do pé foi realizada por meio do método gráfico de Análise de Correspondência. Resultados: Participaram do estudo 55 indivíduos. A idade variou entre 18 e 42 anos. Sexo masculino  predominou (52,7%). O pé duplo-componente foi observado em 54,5% dos indivíduos e houve associação deste com a postura B - planos alinhados e aumento da curvatura. A postura D - dorso plano, plano escapular anterior – foi encontrada em 49,1% dos voluntários. Conclusão: Resultados revelam associação do pé duplo-componente com postura B, diferentemente do descrito por Bricot, apontando para a importância de rever os conceitos para prescrição de palmilhas proprioceptivas.
ALTERAÇÕES LOMBO-PÉLVICAS PROVENIENTES DO USO DE SALTO ALTO
Authors: Santos Tamiles , Oliveira Luciana , Patrício Naiane , Baptista Abrahão Fontes , Mendes Selena Márcia Dubois , Coelho-Neto João Amaro , Sá Kátia Nunes
Published: June 2016

Introdução: O salto alto vem sendo muito utilizado na sociedade contemporânea, sendo considerado símbolo de superioridade e elegância. Entretanto, a escolha inadequada de calçados pode provocar alterações posturais e estar na gênese de desordens musculoesquléticas. Controvérsias na literatura sobre as alterações biomecânicas da pelve dificultam a prevenção e tratamento de desvios posturais associados ao uso do salto alto. Objetivo: Analisar as alterações lombo-pélvicas com o uso de salto alto, considerando diferentes alturas e modelos. Métodos: Estudo observacional, de corte transversal onde se realizou uma análise postural estática na vista lateral direita das voluntárias nas situações: descalça, calçada com salto baixo (1 cm), calçada com salto médio (5 cm, tipo plataforma e fino) e calçadas salto alto (9 cm, tipo plataforma e fino). Foram aferidos os ângulos da lordose lombar, da inclinação pélvica e da flexão do quadril. Análises de associação entre as variáveis foram realizadas para avaliar a relação do salto com alterações, através do qui-quadrado conforme a adequação. Resultados: A amostra não probabilística formada por 20 voluntárias acadêmicas do curso de  fisioterapia possuía idade média de 20, 6 (+ 2, 644), 100% fazia uso de salto e 75% referiram dor. Com relação às variações angulares, verificou-se diminuição da inclinação pélvica seguida de uma retificação da lordose lombar principalmente no salto tipo plataforma. Conclusão: Calçados de salto promovem alterações angulares especialmente na pelve e, embora não sejam momentaneamente significativas, podem gerar repercussões biomecânicas adaptativas nos sistema musculoesqulético a longo prazo.
QUALIDADE DE VIDA NO ADULTO QUEIMADO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Authors: Matos Fernanda Leite , Barros Ana Luiza Oliveira
Published: June 2016

Introdução: A queimadura é uma lesão tecidual por resultado da transferência de energia de uma fonte de calor para o organismo humano. No que se refere à QV no sujeito queimado, sabe-se que sua  maioria sofre modificações quanto à comunicação dentro do meio social após a lesão. O comprometimento se dá através da dificuldade de lidar com as atividades simples e corriqueiras, que antes concretizavam sem atribuir importância. Objetivo: Realizar uma síntese de pesquisas acerca da QV dos adultos que sofreram queimaduras. Métodos: Trata-se de uma revisão sistemática. Os artigos foram pesquisados na base de dados Medline, SciELO e LILACS. (2005 à abril de 2011), seguindo os critérios: 1) participantes adultos, 2) Participante avaliado após ter sido vítima de lesão térmica, 3) idioma inglês e português, 4) A avaliação da qualidade de vida deveria ser um dos objetivos do artigo, 5) Os artigos deveriam estar disponíveis na íntegra. Resultados: Foram incluídos na pesquisa nove artigos, sendo 7 de perfil quantitativo e 2 qualitativo. Após análise foi constatado que a QV é acometida em diversos aspectos como questões físicas e psicolsociais. Esses estudos se assemelham em alguns prejuízos de domínios em comum como sensibilidade ao calor, e relacionados a trabalho, afeto e imagem corporal. Houve semelhança,também, no que tange a super valorização da vida após o evento da queimadura. Conclusão: O estudo evidenciou pela análise do conhecimento publicado que a lesão por forma de queimadura implica negativamente na QV da população afetada e seus familiares.
MECANISMOS DA DOR NOCICEPTIVA EM INDIVÍDUOS COM ARTRITE REUMATÓIDE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Authors: Carmo Maria Gabriela Silva Hage , Costa Gabriela Carneiro , Pinheiro Cíntia Silveira Araújo
Published: June 2016

Introdução: A Artrite Reumatóide (AR) é uma doença inflamatória crônica, de etiologia desconhecida, caracterizada por inflamação articular, dor e  déficit funcional. Como implicações da doença, os indivíduos podem apresentar fadiga, diminuição da amplitude de movimento e dor. A dor parece ser o sintoma mais importante para a maioria dos pacientes, sendo considerado o principal objetivo da maior parte dos tratamentos reumatológicos. Objetivo: identificar na literatura os mecanismos da dor nociceptiva em indivíduos com Artrite Reumatóide. Métodos: Foram acessadas as bases de dados: Medline, Cochrane e SciELO no período de 10 a 30 de abril de 2011. De acordo com as palavras-chave encontradas nos títulos e resumos dos estudos, foram incluídos aqueles que fizeram referência às causas e mecanismos da dor nociceptiva na AR e estavam publicados no idioma português, inglês e espanhol. Foram excluídos os estudos que se referiram apenas ao tratamento da AR e os que não descreveram a metodologia e/ou não apresentaram a sessão de resultados e discussão. Resultados: Foram selecionados 32 artigos para a leitura na íntegra, sendo 22 excluídos pela metodologia ou conteúdo incompatível com o tema proposto. Foi evidenciado que fatores como TNF-α, quimiocinas, citocinas, prostanóides, COX-2, PKC, neutrófilos e canal TRPV1 são as principais substâncias relacionadas à manifestação clínica álgica nociceptiva da AR. Conclusão: Neste estudo pôde-se observar que diversas substâncias desempenham um papel relevante para a potencialização da dor nociceptiva na AR através de diferentes  mecanismos. Dessa forma evidenciou-se a importância de um tratamento multidisciplinar, abordando os diversos aspectos da dor, minimizando ou retardando as amplificações da dor no SNC.
EXERCÍCIOS RESISTIDOS NO PÓS-OPERATÓRIO DE PACIENTES SUBMETIDOS À CIRURGIA CARDÍACA
Authors: Tudella Gabriel Oliveira , Viana Patrícia Alcântara Doval de Carvalho
Published: June 2016

Introdução: O exercício resistido vem proporcionando ao paciente em reabilitação cardíaca um retorno mais precoce às suas atividades funcionais, face aos benefícios oferecidos na utilização dessa modalidade no ambulatório, questiona-se sobre a utilização e segurança desses exercícios na fase hospitalar de reabilitação. O objetivo deste estudo foi observar as respostas musculares após exercícios resistidos em pacientes submetidos à cirurgia cardiaca. Métodos: Esse estudo foi um ensaio clínico randomizado composto de 14 pacientes, sendo 8 experimentais e 6 controles. O grupo experimental realizou o protocolo de atendimento do Hospital Santa Izabel associado ao treino resistido para membros inferiores e, o grupo controle, manteve o protocolo de rotina do hospital. Resultados: Foi observada diferença estatisticamente significante no grupo estudo em quadríceps direito (p=0,05), isquiotibial direito (p= 0,02) e esquerdo (p=0,04) e na distância percorrida (p= 0,04), porém quandocomparado a variação intergrupo não houve diferença estatisticamente significante. Conclusão: O presente estudo demonstrou que o emprego de exercício resistido na reabilitação cardíaca fase I melhora o grau de força muscular em alguns músculos de forma que esse benefício proporcionará ao paciente um retorno a suas atividades de vida diária de forma mais segura.
Using sculpturing during speech therapy sessions in order to involve a child with ASD in joint activities
Authors: Vlasova L.I.
Published: June 2016

Children with autism spectrum disorders often have particular hardships in participating in joint activities with an adult. This makes interventions more problematic and draws back the achievement of planned educa¬tional goals. At the early stages of speech therapy, the important goal of individual sessions with the majority of children with autism spectrum disorders is not speech development in itself but developing motivation for joint activities. To ensure successful interaction between an educator and a child, different techniques can be used, including those that are not typical for speech therapy sessions, for example, sculpturing as a preferred activity with enjoyable sensory input. The article describes tips for developing rapport with children with autistic disorders, and a strategy for involving them in joint activities and further development of their speech.
Core Challenges in Autism. Teaching dynamic thinking
Authors: Nason B.
Published: June 2016

Bill Nason, an American clinical psychologist who has been working with autistic people for more than 30 years has undergone his own evolution from a strict behavioral approach to humanism. In his two books «The Autism
Discussion Page» he successively describes the difficulties people on the spectrum have to face. Bill Nason seems to be speaking on behalf of them: what they feel, experience, see, sense when the external world is pressing them with all its speed and chaos and their loved ones are constantly trying to modify their behavior in accordance to social norms. In the part below Bill Nason offers advice on how to help autistic people who experience problems with so-called dynamic thinking which requires fast evaluation of the changing situation and effective dealing with it. By practicing this technique we strengthen weak neuropathways. The author suggests talking through situations that have different options of resolving, making a worksheet, keeping a journal — doing everything to make our intuitive behavior to become clear as a chain of sequential acts for an autistic child.
Estimating spread of violent behaviour with children
Authors: Volkova E.N. , Volkova I.V. , Isaeva O.M.
Published: June 2016

The article is to problems of violence (physical, psychological, sexual) to children in the region of Nyzhniy Novgorod in the Russian Federation. It was used international tool for questionnaire ICAST-C. В исследовании приняли участие 227 children par- ticipated in this study (131 girls, 96 boys) in the age of 11 to 18 years old. The results show that 78,4% of children have some experience of violence and abuse. 3/4 — in family, and 2/3 — at school. High level of psychological abuse at home was shown (more than 2/3 ), at home it is more often than at school (54% versus 30%). Children suffer from physical abuse at home (49% versus 33% at school). Though they suffer from sexual abuse at school (27%). All kinds of abuse take place among girls as well as among boys. Except physical abuse at school where it is more usual among boys (45%), versus (33%) girls. Girls suffer more at home. Teenagers suffer less, than youngsters. Emotional abuse is not spread widely (40% versus 60—75% in other groups). In general they suffer from sexual abuse not often, though it is usually at home (8,5% cases).
Social risks in the context of individual life paths of contemporary teenagers
Authors: Khlomov K.D.
Published: June 2016

This article is devoted to the teenagers issues in the context of social life in Russia in 2010-s. It deals with a range of social risks such as: difficulties with self-identity, aggressive behaviour, bullying and drugs. It attempts to summarize the existing practical experience and the results of modern studies of adolescence, those problem areas that now exist, according to the author, in society and, in particular, in the educational environment from the point of view of the psycho-pedagogical tasks in the context of the study of individual life paths.

The article was supported by the Russian Foundation for Humanities (project № 15-36-01317).
Performance of groundnut (Arachis hypogaea L.) cultivars under differentplant populations during early kharif
Authors: Priya T. Bhagavatha , Subramanyam D. , Sumathi V.
Published: June 2016

A field experiment was conducted in sandy loam soils to study the performance of groundnut cultivars (Abhaya, TAG-24, Dharani and Kadiri-6) under different plant populations (3.33, 4.44, 5.00 and 6.66 lakh ha-1) during early kharif, 2013, at Sri Venkateswara Agricultural College Farm, Tirupati campus of Acharya N.G. Ranga Agricultural University, Andhra Pradesh. The results revealed that the highest stature of yield attributes viz., number of filled pods plant-1, pod to peg percentage, hundred pod and kernel weight were significantly higher with groundnut variety Dharani compared to rest of the varieties due to better partitioning of photosynthates to sink. The groundnut cultivar Dharani recorded 42.0, 32.2 and 17.0 per cent higher pod yield compared to Abhaya, Kadiri-6 and TAG-24, respectively. All the yield components were significantly higher with plant population of 3.33 lakh ha-1. The pod yield of groundnut with plant population of 5.00 lakh ha-1 was increased by 2.8, 7.2 and 14.0 per cent compared to 3.33, 4.44 and 6.66 lakh ha-1, respectively. The higher pod yield of groundnut during early kharif in sandy loam soil was obtained with groundnut cultivar Dharani at plant population of 5.00 lakh ha-1.
Galactomannan content and key enzymes of its metabolism in seedsof cluster bean [Cyamopsis tetragonoloba (L.) Taub.]
Authors: Wadhwa Neha , Joshi Udai Narayan
Published: June 2016

The present investigation was carried out to estimate galactomannan content in mature seeds of 17 guar genotypes and activity of enzymes involved in galactomannan metabolism. Galactomannan content was found in the range of 16.82 (in IC 310630) to 36.68 per cent (in HG 3-2). The developing pods were sampled at 25, 32, 39 and 46 days after flowering (DAF) for a-galactosyltransferase, ß-D-mannosidase & ß-1, 4-mannanase assay. The mean a-galactosyltransferase specific activity increased from 25 to 39 DAF (1557 to 3093 units) followed by decrease at 46 DAF (1484 units). The mean specific activity increased from 392 to 3166 units with the increase in galactomannan content from 16.82 to 36.68 per cent. Thus, this enzyme showed highly positive correlation with the galactomannan content. The mean specific activity of ß-D-mannosidase increased gradually from 25 to 39 DAF (67 to 138 units) followed by sharp decrease at 46 DAF (32 units). The mean specific activity of ß-1, 4-mannanase was found maximum at 25 DAF (102 units) and afterwards, it decreased continuously with advancement of days after flowering up to 46 days (9 units). On the whole, it can be said that the ß-D-mannosidase requires prior activity of ß-1, 4-mannanase for galactomannan catabolism while a-galactosyltransferase activity is positively correlated with galactomannan content and play a major role in guar gum synthesis and can be further used for gum improvement via genetic manipulation.
The Importance of Microfinance for Development of MSMEs in ASEAN: Evidence from Indonesia
Authors: Tambunan Tulus
Published: June 2016

Despite studies on microfinance (MF) or development of microfinance institutions (MFIs) in Asia developing countries, including countries as member states of the Association of Southeast Asian Nation (ASEAN), are growing, not so much attention have been given to the role of MF in financing micro, small and medium enterprises (MSMEs). Based on a key literature study and analysis of secondary/national data, the main aim of this study is to fill this gap. It shows that in many ASEAN member states (AMS) MF has developed to some significant degree, although the rate of growth (e.g. number of MFIs, number of depositors and debtors, total loans allocated, etc.) as well as the market structure of MF vary across member states. From the Indonesian case this study comes with two most interesting facts. First, majority of MSMEs do not have access to credit from banks and/or other formal non-bank financial institutions. Second, MF services or MFIs are growing fast, and the most popular MF program so far is Kredit Usaha Rakyat (KUR), or people business credit (i.e. a credit scheme without collateral), introduced during the SBY period.
China’s Crisis Bargaining in the South China Sea Dispute (2010-2013)
Authors: Ramadhani Eryan
Published: June 2016

As one of China’s most intricate territorial dispute, the South China Sea dispute has sufficiently consumed significant amount of Chinese leaders’ attention in Beijing. This paper reveals that China exerts signaling strategy in its crisis bargaining over the South China Sea dispute. This strategy contains reassurance as positive signal through offering negotiation and appearing self-restraint and of negative signal by means of escalatory acts and verbal threats. China’s crisis bargaining in the South China Sea dispute aims to preserve crisis stability: a stabilized condition after escalation in which neither further escalation nor near-distant resolution is in order. From the yearly basis analysis in the four-year span study, China’s longing for crisis stability fits into its conduct in crisis bargaining with Southeast Asian states.
Jokowi’s Maritime Axis: Change and Continuity of Indonesia’s Role in Indo-Pacific
Authors: Agastia I Gusti Bagus Dharma , Perwita Anak Agung Banyu
Published: June 2016

Indonesia is undergoing transition and soon, a new president will be inaugurated. The new president brings promises of new foreign and defence policy for Indonesia, building upon Indonesia’s prior principles and putting renewed consideration on Indonesia’s geopolitical position in the Indo-Pacific. This paper examines the “maritime axis”, the concept coined by President Joko Widodo and the possible changes in Indonesian foreign and defence policy required as to achieve the maritime axis. In foreign policy, Indonesia is expected to contribute more to the Indian Ocean Rim Association while maintaining its ASEAN centrality. In defence, there is a significant change in Indonesia’s defence outlook from land-based to maritime-based. Also, Indonesia looks towards India as a security partner in securing the Indian Ocean.
Media Dissemination “The Threat of Tsunami Unleashed from the Eruption of Mount Anak Krakatau” Through Documentary Movie
Authors: Rezaldi Muhamad Yudhi , Soeprihantoro Wahjoe
Published: June 2016

The Eastern side of the Sunda Strait coastal line is an area which faces directly towards the source of the disaster. Mount Krakatau’s explosion causes major eruptions and destructive tsunami waves back in 1883, causing severe damages to the area and a death-count reaching 30,000 people. Learning from past, it is important to convey the understanding of natural hazards to the public. Spreading knowledge of the threat needs to be done by using methods that can easily be accepted, understood and implemented by any kind of communities. This preliminary research compels that the general population does not have sufficient understanding on this natural disaster. They are also oblivious to what procedure should be taken when such a tragedy occur. The research also illustrates that the audio-visual media is the most appropriate and favored method of gaining knowledge by the community. The media is constituted of multiple segments of 3D animations, digital computer animations, and short field-filmed clips, which are then assembled into one single documentary presenting both a virtual-reconstruction of the event whilst giving a variety of information concerning the subject. The content of the documentary will provide information about the Krakatau tsunami, the current condition of Mount Anak Krakatau, the signs leading to a volcanic eruption and a tsunami, and the necessary steps that they will have to follow in response to such threat. This documentary movie will hopefully become an educational tool to expand people's knowledge and awareness at the event of an eruption and a tsunami.
Migration between Southeast Asia and Taiwan: Trends, Characteristics and Implications
Authors: Tsay Ching-lung
Published: June 2016

The migration of human resources between Southeast Asia and Taiwan is significant, indicating a close bilateral relationship. This study takes the perspective of economic development to examine the migration flows, aiming to explore the migration impacts of differences in societal development. Based on the Taiwan-Southeast Asia relative development status, the study further theorizes the possible migration trends between the two places. Empirically, the investigation focuses on major types of migration from Indonesia, the Philippines, Thailand, and Vietnam to Taiwan, including contract workers, immigrant spouses, professionals and the skilled, as well as students. The Taiwan to Southeast Asia migration covers mainly those migrants induced by Taiwanese investment. According to available information, the migration between Taiwan and Southeast Asia is rather asymmetric, with the Southeast Asia to Taiwan flows far more important than the counter flows. This fact indicates an advantageous position for Taiwan to cultivate relations with the migrant sending nations. It also provides a niche for every source country to work closely with Taiwan in migration management and migrant protection, for the interests of both the places of origin and destination.
Uncertainty quantification of pressure-driven analysis for water distribution network modeling
Authors: Lee Ho Min , Yoo Do Guen , Kang Doosun , Jun Hwandon , Kim Joong Hoon
Published: June 2016

The hydraulic analysis of water distribution networks (WDNs) is divided into two approaches: namely, a demand-driven analysis (DDA) and a pressure-driven analysis (PDA). In the DDA, the basic assumption is that the nodal demand is fully supplied irrespective of the nodal pressure, which is mainly suitable for normal operating conditions. However, in abnormal conditions, such as pipe failures or unexpected increase in demand, the DDA approach may cause unrealistic results, such as negative pressure. To address the shortcomings of DDA, PDA has been considered in a number of studies. For PDA, however, the head-outflow relation (HOR) should be given, which is known to contain a high degree of uncertainty. Here, the DDA-based simulator, EPANET2 was modified to develop a PDA model simulating pressure deficient conditions and a Monte Carlo simulation (MCS) was performed to consider the quantitative uncertainty in HOR. The developed PDA model was applied to two networks (a well-known benchmark system and a real-life WDN) and the results showed that the proposed model is superior to other reported models when dealing with negative pressure under abnormal conditions. In addition, the MCS-based sensitivity analysis presents the ranges of pressure and available discharge, quantifying service reliability of water networks.
Estimating parameters of the variable infiltration capacity model using ant colony optimization
Authors: Yue JiaJia , Pang Bo , Xu ZongXue
Published: June 2016

Because hydrological models are so important for addressing environmental problems, parameter calibration is a fundamental task for applying them. A broadly used method for obtaining model parameters for the past 20 years is the evolutionary algorithm. This approach can estimate a set of unknown model parameters by simulating the evolution process. The ant colony optimization (ACO) algorithm is a type of evolutionary algorithm that has shown a strong ability in tackling combinatorial problems and is suitable for hydrological model calibration. In this study, an ACO based on the grid partitioning strategy was applied to the parameter calibration of the variable infiltration capacity (VIC) model for the Upper Heihe River basin and Xitiaoxi River basin, China. The shuffled complex evolution (SCE-UA) algorithm was used to test the applicability of the ACO. The results show that ACO is capable of model calibration of the VIC model; the Nash–Sutcliffe coefficient of efficiency is 0.62 and 0.81 in calibration and 0.65 and 0.86 in validation for the Upper Heihe River basin and Xitiaoxi River basin respectively, which are similar to the SCE-UA results. Despite the encouraging results obtained thus far, further studies could still be performed on the parameter optimization of an ACO to enlarge its applicability to more distributed hydrological models.
Bien se nourrir et préserver la planète
Authors: Rémésy Christian
Published: June 2016

Notre régime alimentaire a des conséquences négatives sur notre santé et sur celle de la planète. Des solutions existent pour faire naître une véritable transition alimentaire ; encore faut-il avoir la volonté politique de les mettre en place.
Exonérations, exemptions et dépenses fiscales : quels coûts pour la protection sociale ?
Authors: Zemmour Michaël
Published: June 2016

Cet article vise à rendre visible le coût pour la protection sociale des « dépenses socio-fiscales » : modulations ou dérogations aux prélèvements obligatoires. Après avoir présenté une typologie chiffrée des dépenses socio-fiscales ayant trait à la protection sociale pour l’année 2011, l’article se penchera particulièrement sur les dispositifs qui grèvent les ressources des assurances sociales (Sécurité sociale, chômage, retraites complémentaires...). En effet, à côté des « exonérations » de cotisations sociales, bien repérées et dont les pertes occasionnées sont largement compensées, des dispositifs d’« exemptions » diminuent sensiblement les recettes sociales par un effet d’assiette : environ 9 % de la masse salariale du secteur privé échappe ainsi aux cotisations sociales ordinaires. La perte de recettes occasionnée par les exemptions non compensées de cotisations sociale représente environ 24 milliards d’euros pour 2015. Elle contribue au déficit de la Sécurité sociale mais plus encore à ceux de l’assurance chômage et des retraites complémentaires. Dans le même temps, les salariés concernés voient leurs droits contributifs (retraite, chômage) en partie réduits par ces dispositifs. Nous montrons qu’une partie de ces exemptions peut s’interpréter comme un renoncement partiel aux assurances sociales, en faveur de contrats collectifs privés.
Les origines de l’OIT (1890-1950) : élaboration et premières expérimentations d’un modèle d’« Europe sociale »
Authors: Souamaa Nadjib
Published: June 2016

Dès la fin du XIX e siècle, les puissances européennes ont tenté d’instaurer une concurrence loyale et de lutter contre le «  dumping social » à l’échelle internationale. Très vite, ces États se sont rejoints sur la nécessité d’élaborer un cadre social pour y parvenir. Il devait être composé de conventions sociales expérimentées dans l’Europe de l’Ouest en pointe sur la question ouvrière, pour ensuite être diffusées dans le monde. L’OIT, qui apparaît de ce fait comme l’aboutissement de ces travaux, poursuivit ces réflexions, notamment celles relatives à une « Europe sociale ». En fait, derrière cet espace marqué par une législation sociale commune aux puissances européennes et prôné par des membres de l’institution, il y avait un modèle démocratique et productiviste, soucieux de préserver tant les intérêts des ouvriers que ceux du patronat. Il s’agit donc de s’interroger sur ce modèle et sur les évolutions qu’il a connues, notamment sous l’impulsion de l’OIT, donc sur ce qu’est l’« Europe sociale ».
Les défis de la valorisation personnelle d’adolescents mauriciens grâce à des formations artistiques
Authors: Carosin Emilie
Published: June 2016

Cette recherche porte sur la capacité des adolescents, vivant dans des conditions précaires, à se réaliser et à être reconnus grâce à la participation à des ateliers d’art dans un système scolaire compétitif et une société post-esclavagiste complexe : l’île Maurice. Leurs difficultés sont mises en évidence et les défis de leurs quêtes à être reconnus sont analysés. La synthèse de dix études de cas d’adolescents de 13 à 15 ans est effectuée à partir de l’observation systématique de leurs comportements dans ces ateliers et de l’analyse de leurs discours sur leurs projets professionnels. Les contributions qu’ils souhaitent apporter à leur famille et à leur voisinage, par le biais de leurs projets professionnels, sont envisagées en relation avec les compétences professionnelles qu’ils veulent développer. Ils aspirent à devenir des modèles pour leur famille malgré les troubles auxquels ils sont confrontés.
The Adaptor Protein Rai/ShcC Promotes Astrocyte-Dependent Inflammation during Experimental Autoimmune Encephalomyelitis
Authors: Ulivieri Cristina , Savino Maria Teresa , Luccarini Ilaria , Fanigliulo Emanuela , Aldinucci Alessandra , Bonechi Elena , Benagiano Marisa , Ortensi Barbara , Pelicci Giuliana , D'Elios Mario Milco , Ballerini Clara , Baldari Cosima Tatiana
Published: June 2016

Th17 cells have been casually associated to the pathogenesis of autoimmune disease. We have previously demonstrated that Rai/ShcC, a member of the Shc family of adaptor proteins, negatively regulates Th17 cell differentiation and lupus autoimmunity. In this study, we have investigated the pathogenic outcome of the Th17 bias associated with Rai deficiency on multiple sclerosis development, using the experimental autoimmune encephalomyelitis (EAE) mouse model. We found that, unexpectedly, EAE was less severe in Rai−/− mice compared with their wild-type counterparts despite an enhanced generation of myelin-specific Th17 cells that infiltrated into the CNS. Nevertheless, when adoptively transferred into immunodeficient Rai+/+ mice, these cells promoted a more severe disease compared with wild-type encephalitogenic Th17 cells. This paradoxical phenotype was caused by a dampened inflammatory response of astrocytes, which were found to express Rai, to IL-17. The results provide evidence that Rai plays opposite roles in Th17 cell differentiation and astrocyte activation, with the latter dominant over the former in EAE, highlighting this adaptor as a potential novel target for the therapy of multiple sclerosis.