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Educação e sustentabilidade
Authors: Trombetta Sérgio
Published: September 2020

Introdução: A educação ocupa lugar central no processo de construção de uma cultura sustentável. É através dela que poderemos fazer uma revolução paradigmática capaz de produzir mudanças necessárias para fazer frente ao cenário caótico em que nos encontramos. Urgem mudanças radicais no estilo coletivo de vida, se quisermos evitar a colisão a que o atual rumo nos conduz. Não podemos continuar dentro da lógica do paradigma antropocêntrico. Desenvolvimento: Precisamos caminhar na direção de um novo humanismo alicerçado na sabedoria e na humildade. Acreditamos que o objetivo central dos processos pedagógicos é desenvolver uma nova ética, que tem no cuidado o seu núcleo. A partir da ética do cuidado, o ser humano é sensibilizado e desafiado a adotar uma nova visão do planeta Terra e uma redefinição de suas práticas econômicas.  O desafio da educação é reconciliar o ser humano com a natureza. Desenvolver o sentido de pertença, ternura e responsabilidade frente à vida. Para efetivar essa ética do cuidado e da responsabilidade em relação à natureza é imprescindível trabalhar o eu interior; desenvolver a consciência profunda de que somos dependentes da natureza. A ecologia profunda ou esse encantamento amoroso, poético, místico frente à natureza, essa transformação espiritual é essencial na caminhada em direção a uma cultura de convivência harmoniosa e pacífica com a Mãe Terra. Conclusão: Nossa tarefa para o futuro imediato é desenvolver um novo paradigma cultural capaz de contemplar a sustentabilidade na esfera econômica e que tenha sempre possível, no horizonte, a justiça social, a democracia, a solidariedade, uma cultura da paz, o respeito à pluralidade e uma política global dos direitos humanos. Nosso futuro comum na era da sociedade global depende da nossa capacidade de desenvolver essa nova consciência que busca a sustentabilidade natural, social e mental.
Educar para a cidadania planetária: discursos ou possibilidades?
Authors: Silva Paulo de Tássio Borges da , Santos Isabel Santana
Published: September 2020

O presente trabalho parte de análises acerca da “educação ambiental e diversidade”. Através de uma análise bibliográfica, ele se pretende à reflexão dos discursos e possibilidades na construção da cidadania planetária. Seguindo essa análise, nossa contribuição estar em pensar: O que a educação pode fazer e contribuir na construção de uma cidadania planetária? Nosso itinerário de escrita fundamenta-se no livro “Ecopedagogia e Cidadania Planetária”, de Gutiérrez e Prado (2000), dialogando com leituras de autores como Leonardo Boff (1995), Guatarri (2005), Capra (2007), Gonçalves (1993) e Adorno (1995); na análise de documentos como o Plano de Aceleração do Crescimento (PAC), lançado pelo Governo Federal, e na Campanha da Fraternidade do ano 2007, lançada pela Comissão Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB). A opção por tais referenciais teóricos deve-se ao fato de se acreditar que o processo de aquisição do conhecimento, bem como a cidadania planetária se constroem na diversidade e coletividade.Palavras-chave: Educação Ambiental; Diversidade; Cidadania Planetária
Consumismo e solidão no filme Inteligência Artificial de Steven Spielberg:
Authors: Baião Sirley Almeida Adelino , Correia Fernanda Bezerra de Aragão , Ferrari Stephen Francis
Published: September 2020

O presente artigo toma como corpus de análise o filme Inteligência Artificial, do diretor Steven Spielberg. O objetivo é colocar em diálogo a ecocrítica com a filosofia, entendendo-se “ecocrítica” como um discurso-mediação entre o homem, sujeito e a natureza espaço físico. Buscamos investigar como se dá essa relação, posicionando o discurso filosófico e cinematográfico nesse diálogo. Através do pensamento do filósofo Gaston Bachelard, tomaremos sua obra A Poética do Espaço (2008) para pensarmos a noção de topofilia. Utilizaremos também o pensamento do filósofo Martin Heidegger, em sua obra capital Ser e Tempo (2011) e em outros ensaios, para a concepção de espacialidade. Visamos com isso tomar o discurso filosófico como possibilidade de análise e de intercâmbio da ecocrítica com o cinema e desvelar a questão ambiental no filme a partir de um diálogo entre filosofia, cinema e ecocrítica.Palavras-chave: Cinema; ecocrítica; espaço; filosofia; solidão
Estudo da percepção ambiental no pelotão ambiental do estado de Sergipe
Authors: Costa Cristiano Cunha
Published: September 2020

O Pelotão de Polícia Ambiental tem como objetivo assegurar a preservação ambiental, inibindo os crimes ambientais. O estudo da percepção sobre o meio ambiente é de crucial importância para traçar o perfil do policial militar do Pelotão Ambiental, servindo como ferramenta para o adequado desfecho das ocorrências e a realização de cursos práticos na área ambiental, favorecendo o aperfeiçoamento profissional do efetivo. Este trabalho teve como objetivo conhecer a percepção ambiental dos policiais do Pelotão de Polícia Militar Ambiental do estado de Sergipe. Para isso, foi utilizado um questionário semiestruturado, abrangendo perguntas a respeito da percepção ambiental (afinidades com o meio ambiente, comportamento ambiental, conhecimento sobre meio ambiente, prioridade na soltura de animais silvestres e interesse na participação em cursos ambientais). A maioria dos policiais ambientais possui afinidade com as questões ambientais e 70% adotam ações ambientalmente corretas no local de trabalho. Há uma preocupação em participar de cursos de educação ambiental visando à qualificação profissional. Conclui-se que os policiais militares têm certa afinidade e conhecimento sobre as questões ambientais, mas ainda há entre eles algumas dificuldades no que se refere ao atendimento de algumas ocorrências e à adoção de atitudes ecologicamente corretas no local de trabalho. Palavras-chave: percepção ambiental, polícia ambiental, educação ambiental.
O estudo da eletroquímica e suas implicações numa perspectiva para a Educação Ambiental
Authors: Pitanga Ângelo Francklin
Published: September 2020

Este artigo tem por objetivo apresentar resultados obtidos a partir da aplicação de um projeto temático sobre “os processos eletroquímicos, suas aplicações tecnológicas e suas implicações ambientais” e foi desenvolvido com 26 alunos do 2º ano do Ensino Médio. Nessa atividade, procurou-se adotar uma metodologia bastante diversificada, mas tendo como alicerce principal a execução e discussão de experimentos que permitiram aos alunos inserir a Educação Ambiental nas atividades desenvolvidas em sala de aula. Os resultados obtidos permitiram concluir que a execução do projeto temático foi bastante significativa na medida em que se observou a apropriação de discursos mais elaborados e fundamentados em termos cientificamente aceitos, na perspectiva da adoção de atitudes e valores que levam à formação de cidadãos ativos nas decisões que envolvem o futuro do planeta.       Palavras-chave: Eletroquímica, educação ambiental, projeto temático.
Produção social da infância no entorno do Parque Nacional Serra de Itabaiana
Authors: Santos Leonice Santana Ferreira dos
Published: September 2020

O objetivo central deste trabalho é apresentar os resultados do projeto de pesquisa “Produção social da infância no entorno de uma unidade de conservação”, desenvolvido nos povoados Bom Jardim e Rio das Pedras, localizados na área do entorno do Parque Nacional Serra de Itabaiana (PARNASI). O projeto teve como objeto de estudo a produção da infância. Seu objetivo geral consistiu em analisar as transformações provocadas pela criação do PARNASI em relação à produção da infância. Para tanto, os procedimentos metodológicos utilizados para se chegar aos resultados consistiram em levantamento bibliográfico e coleta de dados junto às crianças, através do desenho infantil associado à oralidade. Os resultados parciais obtidos mostraram que a população infantil é carente de informações que deem conta dos conflitos e da realidade socioambiental da comunidade na qual reside.Palavras-chave: Meio Ambiente. Representações Sociais. Infância
Educação Ambiental Crítica:
Authors: Lima Gleice Prado
Published: September 2020

A Educação Ambiental (EA) é discutida ao longo de décadas,com o compromisso de promover mudanças de valores,atitudes e comportamentos, para a construção de uma sociedadecada vez mais justa e preocupada com a crise socioambientalinstaurada. Neste sentido, o ambiente escolar é um espaçopropício para construção de conhecimentos e saberes, para aformação do indivíduo. Entretanto, inserir a Educação Ambiental,neste contexto requer envolvimento dos docentes para queestas ações na prática pedagógica, não se apresentem com valoresconservadores e embasados em armadilhas paradigmáticas.Baseando-se neste fato, o presente artigo buscou verificar quaisas dificuldades dos docentes no que tange as práticas socioambientaisdesenvolvidas na escola e, indicar alternativas metodológicaspara a implementação da Educação Ambiental Crítica,como superação do pragmatismo tecnicista e reducionista e, inserirespaços de discussão e implementação de práticas pedagógicastransformadoras.
dimensão socioambiental na perspectiva de educadores ambientais do município de Lagarto-SE
Authors: Jesus Islaine da Trindade
Published: September 2020

O presente artigo tem como finalidade apresentar umdiagnóstico das concepções de Educação Ambiental (EA) de professoresdo município de Lagarto-SE, a partir da formação e dasações do projeto Sala Verde-UFS. Os dados foram coletados pormeio de questionários que foram respondidos pelos professores-cursistas e analisados por meio da Análise Textual Discursiva(ATD). Diante dos dados apresentados, surgiram quatro concepçõesde EA, sendo elas: preservacionista/romântica, sensibilizadora,pragmática, e crítica. De posse desses dados, realizamosreflexões evidenciando que a EA Crítica ainda se encontra emestágio embrionário, bem como fragilizada nos discursos desseseducadores ambientais, que participaram do processo formativodesenvolvido pelo Projeto Sala Verde-UFS, que em sua gênesisaborda a EA sobre a dimensão crítica.Palavras-chave: Educação Ambiental Crítica. Formação Continuadade Professores. Projeto de intervenção.
Potencialidades da Educação Ambiental Crítica ante os determinantes da questão ambiental no capitalismo
Authors: Neto Francisco Vieira do Nascimento
Published: September 2020

O presente artigo visa analisar a temática do meio ambiente quetem na atualidade profundas inquietações. Para tal, buscou-sediscutir categorias fundamentais que perpassam a problemática,através de uma pesquisa bibliográfica numa perspectiva quefundamenta-se na teoria marxiana, quais sejam: a questão ambientale a educação ambiental crítica como uma de suas formasde enfrentamento. Nesse sentido, aborda aspectos da sociedadecapitalista contemporânea e os desafios que se impõem à educaçãoambiental à luz dos pressupostos teórico-metodológicosdo materialismo histórico-dialético como um importante instrumentopara a efetivação da cidadania.
Concepções de Educação Ambiental e interdisciplinaridade dos docentes do Colégio Estadual Benedito Barreto do Nascimento
Authors: Cruz Pedro Ernesto Oliveira da , Ferrete Rodrigo Bozi
Published: September 2020

A presente pesquisa surgiu da necessidade deanalisarmos as diferentes concepções dos professoressobre esta temática, buscando compreendercomo eles inserem a educação ambiental nas suaspráticas pedagógicas, em suas áreas de conhecimentoe como se dá o processo de integraçãocom outras disciplinas. Através de um estudo decaso descritivo, foi utilizado como instrumentoum questionário aplicado a dez professores doColégio Estadual Benedito Barreto do Nascimento.As respostas coletadas foram submetidasa análise de conteúdo de Bardin (2011). Os resultadosmostraram que as concepções dos professoressobre a educação ambiental são bastanteheterogêneas, revelando que as experiências cotidianasde cada um, aliadas à formação da suaárea influenciam na forma de conceber o mundoe compreender os problemas ambientais. Já emrelação a interdisciplinaridade, percebemos quea maioria dos professores compreende algunsaspectos da interdisciplinaridade, mas ainda nãotêm construído um conceito sólido sobre o tema,revelando assim, alguma falha em sua formaçãosuperior e também na continuidade de sua formação.
A Educação Ambiental no Colégio Estadual Armindo Guaraná, São Cristóvão/SE
Authors: Santos Adeilton dos , Nepomuceno Aline Lima de Oliveira
Published: September 2020

Esta pesquisa buscou identificar as formas deabordagens da Educação Ambiental (EA) na práticapedagógica de docentes do Colégio EstadualArmindo Guaraná, na cidade de São Cristóvão/SE, em turmas do Ensino Fundamental. O estudodesenvolvido tem caráter exploratório descritivo,com ênfase na dinâmica das aulas, do espaço escolare das opiniões de alunos e professores. Foiaplicado um questionário fechado para identificarpercepções dos alunos sobre o meio ambiente.Assim, constataram-se impasses nas práticasdo ensino da EA, relativamente à inserção nosdiscursos pedagógicos e transdisciplinares da dimensãoambiental como prática emergente e recomendadaem políticas públicas nacionais.
UMA PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE COLETA SELETIVA NO CONDOMÍNIO RECANTO VERDE, ARACAJU/SE
Authors: Santos Mayane Menezes , Pitanga Ângelo Francklin
Published: September 2020

A Educação Ambiental torna-se relevante porenfocar e colocar em discussão questões políticas,econômicas e sociais, as quais fazem parte davida dos seres humanos em sua relação com anatureza, abraçando a ideia de sustentabilidade,diante de uma cultura de consumo desenfreada,praticada especialmente pelas populaçõesresidentes nas áreas urbanas. Esse trabalho propõeo processo de implantação da coleta seletivano Condomínio Residencial Recanto Verde,localizado no bairro Farolândia, na zona sul deAracaju, com o objetivo de promover à educaçãoambiental e proporcionar uma melhor destinaçãoe separação dos resíduos produzidos nessa área.As ações do projeto foram desenvolvidas atravésde questionários, aplicados com o intuito deanalisar o entendimento dos moradores sobrecoleta seletiva e sua devida implantação, alémda sua relação com o consumo. Apesar da faltade recurso para isso, é importante destacar ointeresse dos condôminos e funcionários naimplantação dessa proposta.
Por uma Educação Ambiental tríplice:
Authors: Queiroz Edileuza Dias de , Martins Gabriel dos Santos
Published: September 2020

O artigo em tela intenciona trazer à baila reflexões acerca da amplitude da Educação Ambiental (EA), e como esta pode se materializar através de ações em diferentes espaços onde a instituição universitária atua. Para tal, foi utilizada literatura do campo da EA em sua vertente crítica e análise de experiências formativas em espaços formais – escola e universidade – e, não formais – Parque Natural Municipal de Nova Iguaçu/RJ. Ressalte-se aqui a importância da integração de diferentes atores para a implementação das atividades de EA nesses espaços, visto que isto possibilita a amplitude e a totalidade que favorecem a efetividade do processo formativo do cidadão.

Palavras-chave: Educação Ambiental. Espaços formais e não formais. Processos formativos.
Entrevista com o Prof. Dr. Carlos Frederico Loureiro
Authors: Santos Sindiany Suelen Caduda dos
Published: September 2020

Entrevista com o Prof. Dr. Carlos Frederico Loureiro, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), por Sindiany Suelen Caduda dos Santos.
A QUESTÃO DA IDENTIDADE HOMEM-NATUREZA E SUAS PERSPECTIVAS A PARTIR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Authors: Dos Reis Guiometti Analúcia Bueno , Da Silva Tatiane Pereira
Published: September 2020

O texto enseja apresentar reflexões teóricas no tocante ao estudo sobre a questão da identidade homem-natureza a partir do contexto sócio-histórico determinado pela relação do gênero humano com o meio ambiente até a contemporaneidade. Para isso, analisamos dialeticamente o movimento das contradições existentes em face ao desenvolvimento humano enquanto sociedade permeada na sua identidade estabelecida com o meio ambiente. Destarte, breves considerações foram destacadas na discussão acerca da identidade socioambiental contemporânea a ser constituída a partir do viés da Educação Ambiental como possibilidade instrumental epistemológica para a construção de um paradigma ecológico que venha delinear um percurso embasado na sustentabilidade socioambiental.
USO DO ESTUDO DO MEIO NO PROCESSO DE ARBORIZAÇÃO E PAISAGISMO DO DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
Authors: Leite Victor Matheus Sena , Santos João Paulo Bispo , Moreira Sinara Maria
Published: September 2020

A vegetação é extremamente importante devido a seus incontáveis benefícios ao meio e exerce um papel fundamental para reestabelecer a relação do ser humano e o meio ambiente, em que a qualidade de vida é o principal objetivo. O estudo do meio são atividades de percepção das diferentes dimensões que compõem o meio ambiente que são fundamentais para a construção de um saber ambiental. Para a realização do Estudo do Meio, os participantes da oficina foram divididos em dois grupos e orientados a analisarem o ambiente do DBI, levando em consideração os aspectos que o compõem, tanto biológicos, como sociais, além dos aspectos positivos e negativos. Ao fim do Estudo do Meio, os ouvintes da oficina foram realizar o plantio das mudas nos Blocos A e B do Departamento de Biologia e entre o Departamento de Biologia e o Departamento de Engenharia Civil.
PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM RPPN: INSTRUMENTOS PARA A PESQUISA DE CAMPO
Authors: Blengini Isabelle , Rodrigues Cae
Published: September 2020

A pesquisa apresentada nesse artigo, realizada no âmbito das pesquisas em educação ambiental, foca as Reservas Particulares do Patrimônio Naturais (RPPN), uma categoria de Unidade de Conservação cujos usos permitidos incluem atividades de cunhos científico, cultural, educacional, recreativo e de lazer. Considerando essa dimensão, a pesquisa apresentada teve como objetivo verificar possibilidades associadas à educação ambiental na Reserva do Caju, RPPN localizada na cidade de Itaporanga D’Ajuda, no estado de Sergipe. Nesse artigo, o foco foi a apresentação do método utilizado para a pesquisa, mais especificamente, os instrumentos utilizados para a pesquisa de campo, ambos elaborados especificamente para a pesquisa, sendo eles: (a) tabela de observação centrada no ambiente; e (b) questionário para contextualização ambiental. As categorias presentes nos instrumentos foram elaboradas a partir dos objetivos específicos da pesquisa, tendo como base a legislação para RPPN que normatiza as atividades que podem ser realizadas nessas áreas. A partir dos resultados apresentados nesse artigo como amostra, concluise que os instrumentos utilizados ofereceram uma amostra bastante satisfatória de dados, em âmbito quantitativo e qualitativo. Compreendendo a possibilidade de tabulação dos dados com utilização do editor de planilhas Microsoft Office Excel, observa-se também relevante potencial para a realização de estudos comparativos.
Planejamento participativo na análise da conjuntura de ações de Educação Ambiental na Universidade Estadual de Feira de Santana
Authors: Matos Zanna Maria Rodrigues de , Ribeiro Fernanda Cristina Miranda
Published: September 2020

Este artigo revela a contribuição do planejamento participativo como instrumento de avaliação e para análise de conjunturas com a finalidade de direcionar ações a serem desenvolvidas conjuntamente com os atores envolvidos. Especialmente num campo dinâmico que exige intervenções perenes, como o da Educação Ambiental, o qual demanda redirecionar rumos e reestruturar processos organizacionais com certa frequência. Nesse sentido, destaca-se a realidade da Equipe de Estudo e Educação Ambiental da Universidade Estadual de Feira de Santana (EEA/UEFS), no Estado da Bahia, Brasil, criada em 1992, atuante em diversas linhas de atuação na área ambiental e que, durante todos esses anos, desenvolveu um trabalho pioneiro no espaço universitário, sempre permeado por uma Educação Ambiental crítica, reconhecido em nível local, regional e nacional. Assim como toda estrutura organizacional, principalmente por está inserida na administração pública, perpassa por períodos de calmaria e mudanças em seu ciclo de vida que irá demandar ações estruturantes que imprescinde de planejamento. Portanto, foi realizada uma pesquisa participante através de um diagnóstico participativo junto à unidade supracitada, cujos instrumentos foram a pesquisa documental e oficina de planejamento participativo, que servirá de base para elaboração de ações estratégicas voltadas para o fortalecimento do trabalho da equipe no campus da Universidade. Os resultados auferidos se mostraram bastantes pertinentes no escopo pretendido e serviram de embasamento para esta e outras pesquisas que pretendam avaliar ações, na área ambiental, com vistas a fortalecê-las nas instituições de ensino superior. Além de ressaltar a importância de processos participativos na transformação de uma realidade.
COMPREENSÕES SOBRE A TEMÁTICA AMBIENTAL E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
Authors: Henrique Victor Hugo de Oliveira , Silva Luciano Fernandes
Published: September 2020

Este trabalho analisou as compreensões que licenciandos em Ciências Biológicas de uma universidade pública possuem sobre a temática ambiental. Foi realizada uma pesquisa de caráter qualitativo e os dados foram coletados por meio de, questionários e entrevistas semiestruturadas. A análise baseou-se na análise de conteúdo e foram identificadas 4 categorias. As análises direcionam que as compreensões sobre a temática ambiental apresentada pelos futuros professores, a concepção ecológica foi a que mais apresentou unidades de registro, seguida pela concepção crítica, utilitarista e por fim a naturalista. É percebido ainda pelos licenciandos uma concepção baseada em princípios biológicos acera da temática ambiental. Esperamos que com os conhecimentos construídos por meio dessa pesquisa possa contribuir na discussão sobre a formação inicial de professores de biologia e trazer reflexões sobre a educação ambiental concebida nas escolas por meio dos professores de biologia.
Report of Objective Responses of Breast Cancer Patients to Pharmaceutical Grade Synthetic Cannabidiol
Authors: Kenyon Julian , Kenyon Julian , Davies Andrew , Stott Colin
Published: September 2020

This report is an observational study of objective responses of Breast Cancer patients to Pharmaceutical
Grade Synthetic Cannabidiol. There were 29 total cases out of which 27 showed a clinical response.
ÖZ-YETERLİLİĞİN ARKASINDAKİ İTİCİ GÜÇ: ÖZNEL İYİ OLUŞ
Authors: BEYHAN Yahya , BOZ Abdulvehap
Published: September 2020

Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin öz-yeterlilik ve öznel iyi oluş algıları arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmaktır. Araştırmanın diğer bir amacı, lise öğrencilerinin öz-yeterlilik algılarının belirlenmesinde öznel iyi oluşun öğrenciler arasında aracılık rolü oynayıp oynamadığını tespit etmektir. Lise öğrencilerinin öz-yeterlilik ve öznel iyi oluş algılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi araştırmamızın bir diğer amacıdır. Siirt ili Pervari ilçesindeki devlet okullarında eğitimlerine devam eden 406 (205 Kız, 201 Erkek) lise öğrencisinin katıldığı ve ilişkisel tarama modelinde gerçekleştirilen bu araştırmada veri toplama araçları olarak kişisel bilgi formunun yanı sıra iki farklı ölçme aracı kullanılmıştır. Araştırma kapsamında toplanan verilerin analizinde t-testi, ANOVA ve Regresyon analizlerinden yararlanılmıştır. Araştırma bulguları lise öğrencilerinin genel öz-yeterlilik ve öznel iyi oluş düzeylerinin ortalamanın üzerinde olduğu ve öz-yeterlilik algılarının cinsiyet ve yaş değişkenine göre farklılaşmadığını göstermektedir. Analiz sonuçları öz-yeterlilik ile öznel iyi oluş arasında pozitif yönlü ve anlamlı düzeyde bir ilişkinin varlığını ortaya koymuştur.
The Impact of Nickel Management on Community Socio-Economic Conditions in Morosi District Konawe Regency
Authors: Nurlaela  , Roslan Suharty , Yusuf Bakri , Masri Muhamad
Published: September 2020

This study aims to discover the impact of ore nickel management by PT. VDNI (Virtue Dragon Nickel Industry) on the socio-economic conditions of the community in Morosi Village, Morosi District, Konawe Regency. Methodologically, the decision of research informants was used as a purposive sampling technique. The results showed that the impacts of nickel management in Morosi Village included social and economic impacts. Social impacts include increasing education continuity, free health services for workers, making social solidarity between workers, land conflicts between citizens and companies, and decreasing interest in young people to farm. While the impact on the economic condition of the community includes opening up employment opportunities, increasing income, and improving the housing conditions of the workers.
Measures to Ensure Employment in Uzbekistan Through the Support of Small Business and Entrepreneurship
Authors: Narmanov Ulugbek Abdugapparovich
Published: September 2020

The article discusses the problems of small business and entrepreneurship in Uzbekistan and employment through the establishment of new small enterprises and micro-firms, as well as the role and importance of small business in the further development of economic potential, employment promotion and development of mechanisms to increase direct income. The development of the economy, the liberalization of entrepreneurial activity in addressing issues related to the creation of new jobs, increasing employment, the development of local industries based on the efficient use of local resources. The issues of improving the export potential of the country, taking measures to further increase the importance of this small business and entrepreneurship, the organization of production on the basis of local resources, require less investment, ie allow them to quickly adapt to market conditions.
The Social Dynamics of Spirituality and Youthfulness: A Social Interplay Between Disposition and Process
Authors: Jonathan James O. Canete  , Digvijay Pandey
Published: September 2020

Issues and topics concerning spirituality is not new in the social sphere. Many great thinkers in the fields of philosophy and theology have tried to excavate the richness of the topic. Though not new a topic, there are still various avenues in the sphere of spirituality that need to be examined and discovered through intellectual abstraction and practical observation; it is a topic that is ancient yet new, an idea suggesting a paradox of time and permanence. The relevance of spirituality cannot be contained in a specific era nor time frame or even in established social structures because it deals with people and their disposition toward life and a certain desire in their very being for transcendence. In other words, spirituality is all about a person’s attitude towards life and a quest for an existential meaning behind every experience that might be of unequalled value or significance. Hence, spirituality is not static but dynamic in its very being, for as long as man desires to go beyond his present state of being and moves into another manner of existence, spirituality is evident; it manifests itself in that affinity for self-transcendence. The term youth, alternatively, also speaks of a dynamic progressive or regressive movement of the self, outside of its present state of being. This study, therefore, is an attempt to phenomenologically interpret and appropriate the concept of spirituality as an unfolding of existence on the concept of youthfulness not just an ordinary process in the life of a person wherein one becomes open for self-improvement or self-transcendence
Implementation of Leadership Strategies and Work Commitments in Maintaining Employee Performance in CV. Silvana Print & Advertising Kendari City Southeast Sulawesi
Authors: Masri Muhamad
Published: September 2020

The purpose of this study was to determine the description of the application of leadership strategies and work commitments of CV. Silvana Print & Advertising in maintaining employee performance. Data collection methods used was observation, open interview, and documentation. Analysis of the data in this research is a qualitative descriptive analysis through case studies. Based on the results of the study note that the leadership strategy and work commitment in maintaining employee performance on the CV. Silvana Print & Advertising is done by controlling employees every day either directly or indirectly. Control is carried out related to the production process, optimizing the use of raw materials. Besides, leaders always provide ideas, instructions, and provide solutions to employees who have problems or obstacles, and leaders also use the WhatsApp group as a media to help communicate with employees. Work commitment, the company applies work standards that can improve the quality of employees and pay attention to employee needs ranging from the needs of life, the needs of employees in production activities. Employee performance, in maintaining the company's employee performance, pay attention to the portion of work and ability of employees, ranging from the ability to initiate employees themselves, employee adaptation, creativity, discipline, experience, and employee cooperation.
RANCANG BANGUN SISTEM KEAMANAN JENDELA OTOMATIS MENGGUNAKAN MIKROKONTROLER
Authors: Hermawan Rian , Fitriyani Wiwin
Published: September 2020

Rancang Bangun Sistem Keamanan Jendela Otomatis Menggunakan Mikrokontroler. Desain perangkat keras dari alat pengamanan jendela otomatis ini adalah kombinasi dari Aplikasi web yang terinstal di komputer sebagai media pengendali, modul web xampp sebagai media penghubung dan Mikrokontroler sebagai pusat pengendali dan pengolah data yang akan mengirimkan permintaan solenoid untuk diakses melalui jendela secara otomatis. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat Rancang Bangun Sistem Keamanan Jendela Otomatis Menggunakan Mikrokontroler dan aplikasi desain yang telah diinstal pada komputer pribadi. Berdasarkan pengujian yang dilakukan pada mekanik dan pada elektronika yang telah dibuat serta melihat tujuan dari penelitian, Maka dapat di simpulkan bahwa alat telah di ujikan dan dapat digunakan untuk membantu sistem keamanan jendela otomatis dengan menggunakan Mikrokontroler.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TENTANG PERKEMBANGBIAKAN MAHLUK HIDUP DI KELAS VI SDN KARANG RAHARJA 02 KECAMATAN CIKARANG UTARA KABUPATEN BEKASI
Authors: Hermansyah Dadang
Published: September 2020

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kualitas pembelajaran baik prestasi siswa, maupun aktivitas belajar, antara lain : siswa kurang memiliki keberanian untukmenyampaikan pendapat kepada orang lain, siswa kurang memiliki kemampuan untukmerumuskan gagasan sendiri, dan siswa belum terbiasa bersaing menyampaikan pendapatdengan teman yang lain. Adapun tujuan penelitian perbaikan pembelajaran adalah denganditerapkan model pembelajaran kooperatif dengan tipe STAD dapat meningkatkan hasilbelajar siswa dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam tentang PerkembangbiakanMahluk Hidup di Kelas VI SDN Karang Raharja 02 Kec. Cikarang Utara Kab. Bekasi.Penelitian ini bertempat di SDN Karang Raharja 02 Cikarang Utara, Kecamatan CikarangUtara Kabupaten Bekasi Subyek penelitian adalah siswa-siswi Kelas VI (Enam) denganjumlah 22 peserta didik (Laki-laki =13, Perempuan = 9) Tahun Pelajaran 2017/2018. Hasilpenelitian menunjukkan nilai rata-rata yang pada siklus 1 hanya rata-rata 70,91% menjadi74,09% pada siklus kedua dan 85,45% pada siklus ketiga. Jadi penerapan pembelajarankooperatif dengan tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa di Kelas VI SDNKarang Raharja 02 Kec. Cikarang Utara Kab. Bekasi.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG MELALUI ALAT PERAGA BALOK DAN KUBUS PADA SISWA KELAS VIC DI SDN DANAU INDAH 01 KEC. CIKARANG BARAT KABUPATEN BEKASI
Authors: Nuraeni Nanih Nuraeni
Published: September 2020

Penelitian ini dilatar belakangi dengan masalah rendahnya hasil belajar matematika padamateri bangun ruang pada siswa kelas VI di SDN Danau Indah 01 Kec. Cikarang BaratBekasi. Hal ini tentunya karena penggunaan alat peraga pembelajaran yang diberikan kurangtepat sehingga membuat siswa bosan dan jenuh dalam melakukan pembelajaran dikelas.Tujuan penelitian perbaikan pembelajaran ini untuk meningkatkan hasil belajar matematikapada materi bangun ruang. Pendekatan yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelasmelalui 2 siklus dan setiap siklus dilakukan sebanyak 2 kali pertemuan, dengan langkahlangkah sebagai berikut: (1). Perencanaan, (2). Pelaksanaan, (3). Observasi/ Pengamatan, dan(4). Refleksi. Peningkatan hasil belajar pada pra siklus hanya mencapai nilai rata-rata kelassebesar 52 dengan perolehan nilai 70 ke atas sebanyak 8 siswa atau sebesar 29%. Ini berartibahwa sekitar tiga perempatnya atau 20 siswa atau 61% siswa belum tuntas. Siklus 1 nilairata-rata siswa masih rendah, 17 siswa atau sebesar 61% yang mendapatkan nilai di atasKriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sedangkan 11 siswa atau sebesar 31% belummemenuhi nilai rata-rata KKM yakni sebesar 70, sedangkan pada siklus rata-rata nilai siswasebesar 63. Siklus 2 penguasaan terhadap materi pelajaran pada siklus II sudah mencapaihasil yang maksimal yakni memperoleh nilai rata-rata kelas mencapai 81, hanya terdapat 2siswa atau sebesar 7% yang belum mendapatkan nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal(KKM), sedangkan 26 siswa atau sebesar 93% sudah memenuhi nilai rata-rata KKM yaknisebesar 70. Hasil diatas diperoleh berdasarkan tindakan yang dilakukan melalui alat peragabangun ruang pada siswa kelas V. Maka dengan menerapkan alat peraga kubus dan balok,maka siswa akan selalu terlibat secara langsung dalam pembelajaran, dapat memecahkanmasalah secara bersama sehingga dengan keterlibatan ini materi yang dibahas akan selaluteringat dalam pemikirannya dan konsep yang harus dikuasai siswa akan mudah diterimanya.
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI MATERI MENGIDENTIFIKASI BENUA-BENUA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VI SDN SUKADANAU 05 KABUPATEN BEKASI
Authors: Heryanti Heryanti
Published: September 2020

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk memperoleh gambaran tentang langkahlangkah pembelajaran IPS dengan menggunakan media kartu bergambar dikelas VI; 2) Untukmengidentifikasi aktivitas siswa melalui penggunaan media kartu bergambar padapembelajaran IPS di kelas VI; 3) Untuk meningkatkan kemampuan pembelajaran IPSkhususnya pada materi mengidentifikasi benua-benua dengan penggunaan media kartubergambar di kelas VI; dan 4) Untuk melengkapi salah satu persyaratan mengajukankenaikan pangkat/golongan. Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah metode yangdigunakan peneliti dalam melakukan penelitian PTK. Penelitian tindakan kelas (PTK) adalahproses pengkajian masalah pembelajaran di dalam kelas melalui refleksi diri dalam upayauntuk memecahkan masalah tersebut dengan cara melakukan berbagai tindakan yangterencana dalam situasi yang nyata serta menganalisis setiap pengaruh dari perlakuantersebut. Pelaksanaan siklus I dengan penyajian materi pemahaman konsep benua-benuadengan menggunakan media kartu bergambar, belum diperoleh hasil yang optimal. Haltersebut disebabkan belum terbiasanya siswa belajar menggunakan metode lain selain metodeceramah (teaching centered). Pelaksaan pembelajaran juga kurang kondusif. Kendala-kendalatersebut selanjutnya direfleksikan dan hasilnya diaplikasikan pada siklus II. Dengan berbagaiperbaikan atas kekurangan pada siklus I, maka pelaksaan pembelajaran pada siklus II menjadimeningkat dengan baik. Adapun hal tersebut disebabkan belum semua siswa menguasaimedia kartu bergambar untuk menunjang keterampilan mengidentifikasi benua-benua. Hasilakhir sudah cukup baik, tapi belum optimal karena itu diperlukan diadakannya siklus III.Kekurangan-keurangan pada siklus II direfleksikan dan hasilnya diaplikasikan pada siklus III.Pada siklus III, kegiatan pembelajaran lancar dan kondusif. Secara keseluruhan, tindakanpembelajaran siklus III mencapai hasil yang lebih baik bila dibandingkan denganpembelajaran siklus I dan siklus II. Terbukti hasil yang dicapai 77,11, lebih besar dari hasilsiklus I dan siklus II. Selain itu, siswa yang kurang aktif menjadi aktif karena diberi stimulusyang kontinyu sehingga memperoleh kemudahan dalam menemukan suatu konsep
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN MELALUI METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS VB SD NEGERI KARANG ASIH 03 KECAMATAN CIKARANG UTARA KABUPATEN BEKASI TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
Authors: Holisoh Lilis
Published: September 2020

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan Hasil Belajar Matematika MateriMateri Perkalian Dan Pembagian Pecahan Melalui Metode Diskusi yang berlangsung selama6 bulan dari bulan Juli sampai dengan Desember 2017 di Kelas V.B SD Negeri Karang Asih03 Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten Bekasi. Metode ini menggunakan Action Researchatau Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiridari tiga kali pertemuan dan setiap pertemuan terdiri dari empat tahap yaitu : Perencanaan,Observasi dan Refleksi. Saat pelaksanaan PTK digunakan Instrumen yang terdiri dariInstrumen Soal Tes, Lembar Observasi Siswa, Lembar Observasi Guru. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa Penerapan Metode Diskusi dapat meningkatkan hasil belajarmatematika pada siswa kelas V. B. Sedangkan aktivitas belajar siswa dan aktivitas guru adapeningkatan pada siklus II rata – rata sudah baik. Pembelajaran dengan penerapan MetodeDiskusi efektif dalam mengatasi kesulitan belajar yang dihadapi siswa. Setelah dilaksanakankegiatan pembelajaran dengan penerapan Metode Diskusi, adanya peningkatan hasil belajarmulai dari siklus I dari analisis data ketuntasan belajar siswa, terdapat 25 orang siswa (59,5%) yang telah tuntas, sedangkan 17 lainnya (40,5 %) belum tuntas. Pada siklus II dari analisisdata ketuntasan belajar siswa, terdapat 34 orang siswa (81 %) yang telah tuntas, sedangkan 8orang lainnya (19 %) belum tuntas.
EXTENT OF TEACHER PREPAREDNESS AND CAPACITY TO IMPLEMENT INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE NEPAD E-SCHOOLS, KENYA
Authors: Mogeni Mobisa Jackson , Ondigi Samson R. , Mugo Bernard C.
Published: September 2020

Purpose: The purpose of this study was to determine the extent to which teachers and principals are prepared and capacitated to implement ICTs in the NEPAD e-Schools, Kenya.

Methodology: This study adopted a descriptive survey design. Both quantitative and qualitative data were collected. The target population for the study were all principals and 256 teachers from 6 model e-Schools. Sampling was done employing a mixture of methods. Stratified sampling was used to pick schools, while purposive sampling was used to pick principals and teachers. Five principals and 110 teachers were sampled. Data was collected using questionnaire for teachers, and structured interview for principals. The collected data was coded, run for descriptive analysis; including frequencies, percentages, measures of central tendency and measures of variability/spread, and presented with the aid of appropriate notes, frequency tables, percentages, charts and figures.

Findings: The study established that despite most teachers and principals having been trained, they had not been sufficiently empowered towards effectively and successfully applying ICTs. Moreover, majority of the untrained teachers and principal had not trained because no training had occurred since they joined the schools. However, despite their status, most teachers believed they could still perform some tasks involving ICTs. Most trained teachers and principals needed to be trained, retrained and/or trained further on several skills, especially in the preparation and use of multimedia instructional tools, and on-line research and communication. The study concluded that most teachers and principals may be willing to apply ICTs but are limited by the nature and extent of their empowerment. Moreover, ICTs application programmes are likely to succeed better if they employ regular, on-going training.

Unique contribution to theory, practice and policy: The study could inform education planners and trainers about necessary adjustments to future pre-service and in-service teacher training programmes involving application of ICTs. It would also contribute to the body of knowledge in educational technology, which might inform theory and practice in ICTs integration. It could also inform the development of best practices in the application and integration of ICTs in instruction.
FACTORS DETERMINING STOCK MARKET RETURNS: CASE OF NAIROBI STOCK EXCHANGE
Authors: Ondiek Samson Okoth , Ongoro Dr.
Published: September 2020

AbstractPurpose: The study attempts to establish if the changing macroeconomic factors and the industry variables can predict the variation on the Nairobi Security Exchange stocks return Methodology: It adopted a regression model that related stock returns to various selected macro and micro economic factors and used data of 20 companies that constitute the NSE index. The study used monthly data spanning the year 2006 to 2010.Results: The regression results indicate that, four of the variables i.e. market return (NSEI), exchange rate for US/KSH, market to book value ratio have a positive and significant relationship with an individual company stock market returns. Risk Free rate (91 Treasury bill rate) also had a positive and significant relationship while industrial growth opportunity and inflation were found to be negative and significant. leverage on the other hand was found to be insignificant and therefore does not influence individual company stock market returns. Unique contribution to theory, practice and policy: These findings will have significant effects on investors’ investment decisions making as well as the Government and the capital markets authority (CMA) in the formulation of polices and guidelines. Once factor betas are estimated, we can describe the expected change in security returns with respect to changes in a given factor and thus giving the investors, CMA and the Government a better understanding on the effect of a change in the fiscal and monetary policies in the stock market. This is crucial to the Government as it seeks to promote the capital market as a source of alternative funding for economic growth. Investors wishing to construct portfolios should also consider the trends of the inflation rates, exchange rates, market to book value ratio, industrial production and the stock market.  The rise of either of this micro and macroeconomic indicators may influence the returns positively or negatively and hence the investor may choose the best time to either buy or sell their securities
FACTORS AFFECTING THE FINANCIAL MANAGEMENT SYSTEMS EFFECTIVENESS: A SURVEY OF HEALTH ORIENTED CIVIL SOCIETY ORGANIZATIONS IN KENYA
Authors: Wambui Carolyne , Njuguna Dr. Amos
Published: September 2020

Purpose: The purpose of the study was to identify the factors affecting the financial management systems effectiveness in Kenyan health oriented civil society organizations.Materials and methods: The study was conducted through a cross sectional descriptive survey. The target population of the study was 1065 Nongovernmental organizations in Kenya. The accessible population refers to the 606 Nongovernmental organizations located in Nairobi County. A sample of 10% equivalent to 61 Nongovernmental organizations was selected from the Nongovernmental organizations located in Nairobi County. The respondents were financial managers in every selected Nongovernmental organization. Data was collected by use of a questionnaire and was analyzed by use of inferential and descriptive statistics. Descriptive statistics included frequencies and means. Inferential statistics included correlation, regression and ANOVA analysis. The tool for data analysis was the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) version 20. The results were presented using tables and pie charts.Results: The study results indicated that information technology management in Nongovernmental organizations are reliable and flexible enough to support the financial management of the organization. Additional results indicated that Nongovernmental organizations had invested in a management information system which had lowered administrative costs. The usage of IT led to efficient management of processes of budget accounting. The findings imply that information technology has significant positive effect on financial management system.Recommendations: The study provided recommendations to the NGOs and other organization that ICT development should be maximized fully in the organization especially if the objective is to improve efficiency and financial management systems effectiveness.  Human resource management must be fully functional in a company with continuous training of the staff to ensure up to date competences and increased knowledge in financial management. Further recommendations to the organization is to ensure that financial governance ought to be thorough throughout the company with sound rules and regulations that govern the accounting and financial sector of the organization. This will ensure timely and accurate disclosure of all financial matters regarding the corporation to the regulatory body thus showing the efficiency in financial management systems.
EFFECT OF SKIMMING PRICING STRATEGY ON THE PROFITABILITY OF INSURANCE FIRMS IN KENYA
Authors: Nyaga Perminus Kariuki , Muema Mr. Wilson
Published: September 2020

Purpose: The objectives of the study were to establish the effect of skimming pricing strategy on the profitability of insurance firms in Kenya.Methodology:The descriptive research design was preferred to other research designs because it reports the status of study variables. The population of study was the 45 insurance companies operating in Kenya as at 31st December 2012. Data was drawn from a period of five (5) years that is 2008-2012. The sample of this study was 10% of the sales workforce which comprised of 900 employees from the 45 insurance companies. The sample was generated by purposively sampling two employees from each insurance company.The researcher collected primary data with the help of a questionnaire. The primary data obtained from the questionnaires was summarized and analyzed by use of descriptive and inferential statistical techniques.Results:Regression and correlation results indicated that there was a statistically significant and positive relationship between skimming pricing strategies and profitability.Policy recommendation: The study recommends that insurance companies put in place measures assess the most effective pricing strategy to reduce product costs and thus increase profitability whenever such a strategy is used.