bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Diagnosis of mitral insufficiency using impedance cardiography technique ICG
Authors: Chabchoub Souhir , Mansouri Sofienne , Salah Ridha B.
Published: November 2016

Impedance cardiography (ICG) is a non-invasive tool for assessing the hemodynamic parameters. It has been used for diagnosing several cardiovascular diseases, such as heart failure, cardio-myopathy, and valvular diseases. Particularly, the valvular heart disease is characterized by the damage in one of the four heart valves: the mitral, aortic, tricuspid or pulmonary valves. The mitral valve insufficiency and the aortic valve stenos are the most frequent valve diseases in the world. In this paper, we propose to diagnosis the mitral valve insufficiency using the impedance cardiography technique. The study group consisted of 40 subjects (20 control subjects and 20 patients with mitral insufficiency). A parameter “I” is calculated from the impedance cardiogram waveform and it is used to differentiate control subjects from patients with mitral insufficiency. The parameter “I” was related significantly to the abnormalities of the impedance cardiogram waveform. For patients with mitral insufficiency, “I” was higher than for the healthy subjects with a difference ratio of 89% (p<0.001). To improve the diagnosis, we determined the stroke volume, cardiac output, and other hemodynamic parameters for the two groups of subjects. Finally, we concluded that we could identify, easily, patients with mitral insufficiency based on the abnormalities of the impedance cardiogram tracings and a characteristic parameter “I”.
Gamificação Aplicada ao Ensino de Gerência de Projetos de Software
Authors: Ferreira Luciana , Inocêncio Ana Carolina , P. Júnior Paulo Afonso , Lopes Márcio M.
Published: November 2016

A gamificação tem sido muito utilizada na educação, afim de possibilitar o engajamento dos alunos nas aulas, já que com o método tradicional, os alunos se dispersavam com muita facilidade. Para verificar se a gamificação realmente promovia um maior engajamento entre os alunos da disciplina de Engenharia de Software no conteúdo referente a gerência de projeto de software foram coletado dados utilizando técnica de observação de modo participativo, além da utilização de um questionário, para poder identificar o perfil de cada aluno, afim de equilibrar a divisão dos grupos. Após análise dos resultados, notou-se que a gamificação obteve maior engajamento, além de ter possibilitado uma maior colaboração quando comparado ao método tradicional.
Atividades Maker no Processo de Criação de Projetos por Estudantes do Ensino Básico para uma Feira de Ciências
Authors: Raabe André , Santana André M. , Santana Luís , Vieira Marli Vick , Metzger Julia , Gomes Eduardo
Published: November 2016

O artigo relata a experiência de atividades mãos na massa desenvolvidas em ambientes construcionista com 12 (doze) estudantes do ensino básico da escola estadual Nereu Ramos e 2 (dois) alunos voluntários de escolas particulares da cidade de Itajaí. Os integrantes do Laboratório de Inovação Tecnológica na Educação da Univali Lite - estimularam a criação de projetos utilizando o Arduino aos 14 (quatorze) estudantes participantes deste projeto, aser apresentado na Feira de Ciências. As atividades makers, que estimulam a criatividade e a capacidade de resolução de problemas, desenvolvidos pelo pensamento computacional são relatadas nesse artigo seguidas de algumas das reflexões apoiadas nos registros das observações realizadas em campo. Os resultados indicam que atividades makers em ambientes construcionista são validas, pois estimulam a criatividade, a inventividade, a colaboração, o compartilhamento de ideias e de informações que tornam os participantes protagonistas no desenvolvimento do seu próprio conhecimento, não privilegiando nenhum gênero, diferença de contexto social e interesse em especifico
Representação e Análise de Dados no Quinto Ano do Ensino Fundamental: Proposta de Atividade e Relato de Aplicação
Authors: Weisshahn Yuri , Pinho Gustavo , Cavalheiro Simone , Piana Clause , Bois Andre Du , Aguiar Marilton , Foss Luciana , Reiser Renata
Published: November 2016

Pensamento Computacional é um processo de solução de problemas que inclui diversas habilidades exigidas de um profissional da área de Computação e que são úteis para atividades cotidianas de inúmeras áreas. Este artigo apresenta uma proposta de atividade para o quinto ano do ensino fundamental que trabalha com algumas destas habilidades, particularmente as de coleta, representação e análise de dados. Como metodologia, foi utilizada a Computação Desplugada, onde são introduzidos conceitos de computação sem o uso do computador, com tarefas lúdicas e divertidas. Além de uma descrição metodológica da atividade proposta, é apresentado o relato e os resultados da aplicação da mesma a três turmas de escolas públicas do município de (omitido para revisão).
A linguagem dialógica no processo de produção textual escrita para curso a distância: composto significativo do material diático
Authors: Testoni Elaine , Dotta Silvia
Published: November 2016

O objetivo desse artigo é apresentar o processo de produção de texto dialógico escrito para curso a distância no qual o objeto de análise compreende as etapas de constituição textual de um curso voltado a professores do Ensino Básico. Desse modo, serão expressos os recursos linguísticos que se pautam no dialogismo como forma de promover a interação e a constituição dos sentidos discursivos. Os resultados esperados apontam as abordagens dialógicas como meio favorável à apreensão do conhecimento na relação ensino-aprendizagem.
Interoperabilidade entre dispositivos como serviços: uma abordagem interdisciplinar
Authors: Claro Daniela Barreiro , Jesus Luis  Emanuel Neves de , Gomes Alexandre Silva , Figueiredo Roberto de Cerqueira , Correia Mariane Dourado , Sena Cleiton Fernando Lima , Glauber Rafael , Azevedo Wellington Assunção , Alfonzo José Alejandro Moreno , Santana Luan Silva , Jadidi Aydin
Published: November 2016

Heterogeneous devices in IoT need to communicate and web services can provide such interoperability. However, it is necessary to embed those web services on such devices. Our work describes the development of the course MAT700 at the Federal University of Bahia aimed to provide knowledge to interoperate heterogeneous devices by web services. Finally, we evaluated various aspects related to the course, including learning, content, didactics, in order to validate our proposed interdisciplinary methodology. The results showed that the interdisciplinary contributed to the individual learning and growth learners.
Inovações Tecnológicas em Escolas Públicas: Análise de Fatores Motivadores
Authors: Soares Nayanne , Almeida Carlos , Saraiva Juliana
Published: November 2016

Este artigo propõe investigar fatores que impulsionam professores de Ensino Médio em duas escolas estaduais da Rede Pública a utilizarem os recursos tecnológicos (hardware/software/rede). Esta pesquisa também faz um paralelo com a Teoria das Necessidades Humanas de Maslow. O método de pesquisa utilizado foi entrevista semi-estruturada, realizada com 11 professores. A análise qualitativa utilizou o NVivo para auxiliar na identificação das motivações e resistências em usar tecnologias. Os problemas de infraestrutura da escola foram mencionados como os maiores indícios de desmotivação na adoção de TIC. Por outro lado, o crescimento pessoal e a busca por aumento no rendimento do aluno foram encontrados como fatores motivadores.
O Desafio da Mobilidade: Um Caso de Estudo do M-learning na Prática Escolar
Authors: Velho André Ricardo , Barwaldt Regina , Rosa Vagner
Published: November 2016

Nas últimas décadas temos acompanhado o crescimento significativo dos dispositivos móveis nas atividades diárias da sociedade. A educação profissionalizante observando esse movimento tecnológico busca agregar as Tecnologias da Informação e Comunicação em suas práticas. Como contribuições deste trabalho realizamos uma análise categorial, onde, uma oficina foi aplicada em um curso de Formação Inicial e Continuada, desenvolvida com a metodologia de Unidades de Aprendizagem e concluímos que a mobilidade auxilia no desenvolvimento das seguintes categorias: busca de informação, independência, curiosidade, segurança na troca de informações na internet, utilização e navegação na internet com postura ética.
Potencializando a programação de jogos digitais de matemática através do Scratch e da avaliação Game Flow
Authors: Shimohara Cintia , Sobreira Elaine , Ito Olavo
Published: November 2016

A criação de jogos digitais associado ao conteúdo de matemática pode favorecer o desenvolvimento de aprendizados tanto relacionados aos saberes matemáticos, quanto ao desenvolvimento de um letramento digital. No entanto, criar um jogo desafiador e atrativo que envolva conteúdos escolares torna-se um desafio quando o trabalho é desenvolvido por alunos do ensino fundamental I. Para que os alunos pudessem desenvolver bem a criação de desafios matemáticos e refletir sobre aspectos relacionados à jogabilidade, foi proposto uma avaliação adaptada do método GameFlow, tornando-o acessível aos alunos do fundamental I para que pudessem analisar seus próprios jogos nos aspectos pedagógicos e de interface computacional.
Microsoft Onenote como objeto de aprendizagem: estudo de caso de como docentes podem utilizar instrumentos virtuais nas mediações sociais contemporâneas de ensino
Authors: Consoni Gilberto , Consoni Leticia
Published: November 2016

O presente artigo investiga como profissionais envolvidos com a docência podem utilizar Objetos de Aprendizagem nas mediações sociais contemporâneas de ensino. O objetivo principal do texto é definir didaticamente Objetos de Aprendizagem para aplicação no ensino por meio da ferramenta Microsoft OneNote. A metodologia utilizada para a pesquisa empírica foi o estudo de caso do uso do aplicativo como bloco de anotações na sala de aula da disciplina de Design da Informação da Universidade Federal de Pelotas. O caso tratou da produção por parte da análise dos conteúdos disponibilizados pelo professor e da recepção por parte dos alunos que utilizaram a ferramenta durante 2016.
Vem Aprender: Objetos de Aprendizagem para o ensino de Estatística
Authors: Andrade Gustavo de Oliveira , Rodrigues Chang
Published: November 2016

Cada vez mais os professores têm buscado inovar as práticas educativas relacionadas ao processo de ensino e de aprendizagem. A utilização de Objetos de Aprendizagem no processo de aprendizagem é uma dessas inovações. Neste artigo, apresentamos o Objeto de Aprendizagem Vem Aprender: Educação Estatística com vistas a atender a disciplina de matemática, em especial, o conteúdo de Estatística. Na oportunidade, foi possível fazer uma revisão da literatura sobre os OA e apresentar o seu desenvolvimento seguindo todas as etapas da metodologia INTERA. Validado e testado por um grupo de alunos do ensino fundamental e médio, o Vem Aprender apresentou sinais de aprendizagem ao longo da aplicação e realização da análise, uma vez que por meio dos estímulos movidos pelos conteúdos interativos, os alunos puderam compreender os conceitos de estatística.
O desenvolvimento de Materiais Autorais Digitais Educacionais na compreensão de Licenciandos sobre Docência em contexto Interdisciplinar
Authors: Lima Luciana de , Loureiro Robson
Published: November 2016

O objetivo deste trabalho é analisar como licenciandos compreendem a docência diante do desenvolvimento de Materiais Autorais Digitais Educacionais (MADEs). A pesquisa apresenta caráter qualitativo baseada em Estudo de Caso. São analisados os MADEs desenvolvidos pelos licenciandos como atividade da disciplina Tecnodocência. É possível inferir que em geral os licenciandos compreendem a docência para apresentação de conteúdos, optando pelo uso de slides com ação docente centrada no professor e dificuldade em articular diferentes conhecimentos de forma interdisciplinar.
EITA! Uma Proposta Inovadora para um Programa de Pós-Graduação Latu-Sensu em Educação, Inovação e Tecnologia Aplicada
Authors: França César , Falcão Taciana Pontual , Marinho Marcelo , Cardoso Marcos , Nóbrega Obionor , Souza Ricardo , Sampaio Suzana
Published: November 2016

A demanda contemporânea pela renovação dos processos educacionais é consensual. No entanto, ainda são poucas as iniciativas no Brasil a considerarem práticas de inovação na formação de professores. Neste artigo, relatamos a nossa experiência de elaboração de uma proposta curricular para um curso de pós-graduação Latu Sensu em Educação, Inovação e Tecnologia Aplicada (EITA). Esperamos, ao compartilhar esta proposta, transmitir a mensagem de que esta renovação deve ser liderada pelos próprios professores, que para isto demandam o desenvolvimento de competências adequadas para criar e empreender suas próprias inovações, e assim atuar como agentes transformadores da realidade educacional no país.
Small Open Online Course com Professores do Ensino Médio: desafios para integrar REA nos materiais e atividades didáticas
Authors: Mazzardo Mara D. , Nobre Ana , Mallmann Elena M.
Published: November 2016

Neste artigo são analisados os desafios para integrar Recursos Educacionais Abertos (REA) no ensino médio. A investigação é parametrizada pelos ciclos do Design-Based Research através de Small Open Online Course (SOOC) com 100 professores do ensino médio. Resultados evidenciam desafios como: dificuldade para identificar os REA nos repositório, ocasionadas pela falta de informações ou informações divergentes sobre as licenças e direitos autorais nos repositórios e nos recursos. Conclusivamente aponta-se que consolidar a integração de REA nos materiais e atividades didáticas do ensino médio implica em mais divulgação, práticas, estudo e compreensão das políticas de flexibilização e democratização do conhecimento.
A formação do leitor e escritor na perspectiva da inclusão digital de crianças
Authors: Machado Eliziana , Teobaldo Júlia , Campos Luciana , Nascimento Marcos do , Vasconcelos Zoralia Brito das Chagas
Published: November 2016

Esse artigo descreve uma metodologia de uso de tecnologias digitais na formação continuada do professor no sistema público municipal de ensino de Fortaleza, intitulada Formação do leitor e escritor na perspectiva da inclusão digital de crianças, em turmas da Educação Infantil 4 e 5, com base nas Diretrizes Curriculares Nacional da Educação Infantil, e na busca da garantia do inciso XII do Artigo 9º da Resolução nº 5. Subsidia o professor no desenvolvimento de práticas pedagógicas a partir do uso de tecnologias digitais (laptop, computador, lousa digital, áudio, vídeo, celular, tablet, câmera fotográfica). Atende à duas vertentes, uma voltada para formação do formador de educação infantil e a outra, para formação de professores PRB.
Trabalho Colaborativo com Suporte Digital: uma experiência de formação docente
Authors: Silva Maria Auricélia da , Castro Filho José Aires de
Published: November 2016

Este artigo descreve um processo de formação de professores do Ensino Fundamental de uma escola contemplada com o Projeto Um Computador por Aluno (UCA). Os objetivos da pesquisa consistiram em: sondar as expectativas de professores do Ensino Fundamental sobre a oferta de uma formação sobre trabalho colaborativo em rede no Projeto UCA; promover formação acerca do trabalho colaborativo com suporte computacional para professores do Ensino Fundamental; acompanhar o processo formativo e os resultados da formação. A metodologia utilizada foi a pesquisa participante. Os resultados indicaram que a formação docente propiciou a aquisição de conhecimentos didáticos, técnicos e tecnológicos.
Integrando as Plataformas App Inventor e Arduino na Construção de um Humanoide
Authors: Amorim Jadson C. de , Silva Neiton Carvalho da , Santos Marizete Silva , Silva Francisco Luiz da
Published: November 2016

A evolução dos gadgets, das impressoras 3D, e softwares de programação por blocos estão transformando os ambientes da Robótica Educacional. Este estudo apresenta uma nova realidade na construção de um Humanoide com estas novas tecnologias, possibilitando a estudantes do ensino fundamental tornarem-se autores em modelagem, construção e programação usando arquiteturas de hardware e software livre. Trabalhando com as plataformas de prototipação Arduino e MIT App Inventor2, os estudantes produzem não só o humanoide, mas aplicativos que por meio de gadgets e tecnologia Bluetooth o controlam à distância.
Aprendizagem colaborativa e conectivismo pedagógico no Facebook
Authors: Souza Adriana , Schneider Henrique
Published: November 2016

O artigo discute as bases teóricas que fundamentam a aprendizagem e comunicação dentro do contexto de uma experiência com uso da plataforma de rede social Facebook, cuja problemática está situada na forma como o professor pode se apropriar da convergência de recursos midiáticos proporcionada pelas redes sociais online a fim de promover uma aprendizagem mais efetiva e quais as principais dificuldades enfrentadas em sua realização. Os dados apresentados são oriundos de uma dissertação de Mestrado que trata da praxis pedagógica mediada pelo conectivismo, utilizando como plataforma de redes sociais o Facebook, enfatizando a visão dos futuros docentes quanto à utilização das tecnologias no processo.
A mediação das TDIC na constituição da subjetividade espaço/temporal em estudantes do Ensino Médio.
Authors: Pereira Ana Maria de Oliveira
Published: November 2016

Este texto é parte da reflexão teórica acerca da importância do uso das tecnologias digitais nas aulas de Geografia como potencializadora da constituição da subjetividade espaço temporal, que estamos desenvolvendo na pesquisa de doutorado. Realizamos um panorama referente ao acesso às tecnologias nas escolas brasileiras a partir da interpretação dos dados da pesquisa TIC Educação 2014. Abordaremos a relação sociedade de consumo e as tecnologias, bem como as possibilidades de uso das tecnologias digitais nas aulas de Geografia. Por fim as considerações referentes à constituição da subjetividade espaço temporal dos estudantes e a condição de protagonista social e não somente inserido ao meio. Palavras-chave: Ensino de Geografia; Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação; Constituição da Subjetividade.
Brincando e aprendendo: uma proposta lúdica de inclusão social e digital para pacientes de serviços de Oncologia Pediátrica
Authors: Santos Juliana Maria Oliveira dos , Santos Débora A. , Gomes Amanda S. de M.
Published: November 2016

Este artigo apresenta os desdobramentos da utilização de jogos online em articulação com os conteúdos escolares trabalhados na classe hospitalar, com vistas a oportunizar uma melhoria da qualidade de vida para crianças e adolescentes com doença onco­hematológica, os quais tiveram sua educação tradicional descontinuada por conta da alteração de suas rotinas como consequência do tratamento contra o câncer.
Da visão do gestor a realidade do professor: uma análise da Formação Continuada referente as Novas Tecnologias em escolas estaduais de Minas Gerais
Authors: Pinto Karina Letícia Julio , Silva Julia Marques Carvalho da
Published: November 2016

Este artigo procurou identificar se a visão do gestor referente a formação continuada para as novas tecnologias contempla a realidade do professor. Para isso, foi realizada uma entrevista com o gestor pedagógico do NTE regional e uma pesquisa survey, com 219 professores de escolas estaduais de Minas Gerais. Percebeu-se que é preciso o diálogo entre os professores e a equipe diretiva da escola, para a construção de projetos, que em parceria com o NTE regional possam ser meios de formação continuada dos docentes.
Número 9 completo
Authors: Autores Varios
Published: November 2016

Número 9 completo en PDF.
Emergencia en el apocalipsis zombi. Mecanismos para la creación de narrativas emergentes en DayZ
Authors: Monchán Josué
Published: November 2016

Artículo para la sección Tribuna de adComunica
Localizaciones del cine: de las ciudades monumentales a las imaginadas
Authors: Arroyo Jiménez Lorna Beatriz
Published: November 2016

Reseña de libro.GARCÍA GÓMEZ, Francisco y PAVÉS, Gonzalo M. (coords.) (2014). Ciudades de cine. Madrid, Cátedra.
Investigar en videojuegos. Desde la creación al análisis, una visión panorámica de un medio en crecimiento
Authors: Sáez Soro Emilio , Chover Sellés Miguel
Published: November 2016

Presentación del informe sobre videojuegos y ocio interactivo.
Claves creativas de la iluminación en los videojuegos. Una propuesta metodológica para el entendimiento de la luz en los entornos tridimensionales lúdicos
Authors: Fernández Ruiz Marta
Published: November 2016

A lo largo de la historia de la cultura visual el simbolismo y la capacidad evocativa de la luz se ha empleado para crear atmósferas con las que envolver al público y con las que enriquecer las narraciones en manifestaciones artísticas y medios de comunicación como el cine o la publicidad. Asimismo, la luz ha sido un elemento compositivo destinado a guiar la atención de manera selectiva, de acuerdo con el significado pretendido. Con la creciente importancia de los estudios en torno al videojuego se ha comenzado a explorar este papel de la iluminación en los entornos o niveles, donde no sólo es importante el plano narrativo o evocativo, sino el interactivo, basado en la navegación y las interacciones del jugador. El propósito de este trabajo es contribuir al entendimiento del lenguaje lumínico en los entornos tridimensionales lúdicos, así como proponer un modelo de análisis y evaluación del diseño de la iluminación en este tipo de espacios interactivos como herramienta para proporcionar ayudas a la interacción y la navegación. Bajo este cometido se ha desarrollado un análisis de contenido sobre una muestra de videojuegos comerciales actuales, el cual ha sido contrastado y complementado con entrevistas a expertos y profesionales del sector del videojuego. Se concluye esta investigación con una propuesta metodológica para abordar (bien de manera analítica, bien de forma creativa) la iluminación en los videojuegos tridimensionales que permita a los estudiantes y profesionales de la comunicación tomar conciencia del potencial expresivo de este recurso visual.
Acute Mono-Arthritis of the Knee: A Case Report of Infection with Parvimonas Micra and Concomitant Pseudogout
Authors: Dietvorst Martijn , Roerdink Ramon , Leenders Alexander C.A.P. , Kiel Menno A. , A. L. Paul
Published: November 2016

Abstract. Parvimonas micra is a rare pathogen for septic arthritis and is known for its subacute onset. We report a case of acute arthritis of the knee caused by P. micra and pseudogout. Initially, calcium pyrophosphate crystals were found in the knee, which were successfully treated with a steroid injection. Only anaerobic cultures became positive. A 16S rRNA PCR-analysis was necessary to identify P. micra as causative agent, a method which is never described before in similar cases. The infection was treated with clindamycin for 6 weeks. This is the third case report of a septic arthritis caused by P. micra and the second which also reports concomitant pseudogout.
Use of Chlorhexidine Preparations in Total Joint Arthroplasty
Authors: George Jaiben , Klika Alison K , Higuera Carlos A
Published: November 2016

Abstract. Prosthetic joint infection (PJI) is a serious complication after total joint arthroplasty (TJA). Chlorhexidine is a widely used antiseptic because of its rapid and persistent action. It is well tolerated and available in different formulations at various concentrations. Chlorhexidine can be used for pre-operative skin cleansing, surgical site preparation, hand antisepsis of the surgical team and intra-articular irrigation of infected joints. The optimal intra-articular concentration of chlorhexidine gluconate in irrigation solution is 2%, to provide a persistent decrease in biofilm formation, though cytotoxicity might be an issue. Although chlorhexidine is relatively cheap, routine use of chlorhexidine without evidence of clear benefits can lead to unnecessary costs, adverse effects and even emergence of resistance. This review focuses on the current applications of various chlorhexidine formulations in TJA. As the treatment of PJI is challenging and expensive, effective preparations of chlorhexidine could help in the prevention and control of PJI.
Which Orthopaedic Patients Are Infected with Gram-negative Non-fermenting Rods?
Authors: Jamei Omid , Gjoni Shpresa , Zenelaj Besa , Kressmann Benjamin , Belaieff Wilson , Hannouche Didier , Uçkay Ilker
Published: November 2016

Abstract. Background: 1st and 2nd generation cephalosporins used for perioperative prophylaxis in orthopaedic surgery do not cover non-fermenting Gram-negative rods (NFR).Methods: Epidemiological cohort study of adult patients operated for orthopedic infections between 2004 and 2014 with perioperative cefuroxim or vancomycin prophylaxis. Exclusion of polyneuropathic ischemic foot infections and septic bursitis cases.Results: Of the total 1840 surgical procedures in the study, 430 grew Gram-negative pathogens (23%), of which 194 (11%) were due to NFR and 143 (8%) to Pseudomonas aeruginosa. Overall, 634 episodes (35%) involved orthopaedic implants (321 arthroplasties, 135 plates, 53 nails, and others). In multivariate analysis and group comparisons, especially preoperative antibiotic use (124/194 vs. 531/1456; p<0.01) was significantly associated with NFR.Conclusions: Overall proportion of NFR oscillated between 9% and 13% among our orthopaedic infections. Variables associated with NFR were antibiotic use prior to hospitalization. The low infection rate of NFR following elective surgery and the community-based epidemiology, has led us to keep our standard perioperative prophylaxis unchanged.
Du Couvent des Jacobins à la Bibliothèque Roger-Maltais : quelques pistes sur la constitution du fonds ancien de l’Université de Sherbrooke
Authors: Dion Nicholas
Published: November 2016

Parmi les quelque huit mille documents qui constituent la réserve des livres rares du Service des bibliothèques et archives de l’Université de Sherbrooke, environ trois cents documents publiés avant l’an 1800 forment depuis 2013 une catégorie distincte : les « Livres anciens IMAQ ». En nous basant sur les archives retraçant l’histoire de la création des bibliothèques de l’Université de Sherbrooke, nous proposons de retracer le voyage parcouru par certains ouvrages de cette collection spéciale, notamment une série de dictionnaires ayant appartenue à l’Abbaye Saint-Benoît-du-Lac.
De la plume à la presse et de l’Ancien vers le Nouveau Monde. L’exemple des Recherches sur l’origine du despotisme oriental (1755-1760)
Authors: Bernier Marc André
Published: November 2016

Loin de se réduire aux grands noms qui l’ont illustrée depuis Descartes jusqu’à Kant, l’histoire de la philosophie moderne doit également être pensée à la lumière d’un vaste corpus formé de textes manuscrits circulant sous le manteau. Ouvrage clandestin attribué à Nicolas Antoine Boulanger, lesRecherches sur l’origine du despotisme orientaloffrent un excellent exemple de cet usage du manuscrit. Exécutée entre 1755 et 1760, la copie conservée à la bibliothèque de l’Université du Québec à Trois-Rivières est une pièce rare qui témoigne de la grande étendue du réseau de diffusion de ces manuscrits, mais aussi de leur destin inattendu.
Enhancement in open-circuit voltage of implantable CMOS-compatible glucose fuel cell by improving the anodic catalyst
Authors: Niitsu Kiichi , Ando Takashi , Kobayashi Atsuki , Nakazato Kazuo
Published: November 2016

This paper presents an implantable CMOS-compatible glucose fuel cell that generates an open-circuit voltage (OCV) of 880 mV. The developed fuel cell is solid-catalyst-based and manufactured from biocompatible materials; thus, it can be implanted to the human body. Additionally, since the cell can be manufactured using a semiconductor (CMOS) fabrication process, it can also be manufactured together with CMOS circuits on a single silicon wafer. In the literature, an implantable CMOS-compatible glucose fuel cell has been reported. However, its OCV is 192 mV, which is insufficient for CMOS circuit operation. In this work, we have enhanced the performance of the fuel cell by improving the electrocatalytic ability of the anode. The prototype with the newly proposed Pt/carbon nanotube (CNT) anode structure successfully achieved an OCV of 880 mV, which is the highest ever reported.
Longitudinal variation in the ionosphere‐plasmasphere system at the minimum of solar and geomagnetic activity: Investigation of temporal and latitudinal dependences
Authors: Klimenko Maxim V. , Klimenko Vladimir V. , Zakharenkova Irina E. , Vesnin Artem M. , Cherniak Iurii V. , Galkin Ivan A.
Published: November 2016

We use the Global Self‐consistent Model of the Thermosphere, Ionosphere and Protonosphere (GSM TIP) as the first‐principle calculation of the physical system state, the quick‐run ionospheric electron density model (NeQuick) as the climatology background, and the International Reference Ionosphere‐based Real‐Time Assimilative Model for a global view of the ionospheric weather during a quiet period of the December 2009 solstice. The model computations are compared to the Constellation Observing System for Meteorology, Ionosphere, and Climate (COSMIC) radio occultation profiles, CHAMP and Gravity Recovery and Climate Experiment in situ densities, and GPS total electron content (TEC). It is shown that the plasma density in the ionosphere is generally larger in the American/Atlantic longitudinal sector at any local time. The high‐latitude density enhancements are visible in the GSM TIP output at different altitudes but are not reproduced by the NeQuick empirical model. Given that observational data confirm an existence of the high‐latitude areas where ionospheric densities are elevated in the altitude range between 300 and 480 km, we conclude that the NmF2 maximum in the GSM TIP output can be trusted. Indeed, such high‐latitude NmF2, ionospheric electron content, and TEC maxima in the American longitude sector form on the proper places as shown by the GSM TIP data, COSMIC and GPS observations. According to our results, the high‐latitude maximum of NmF2 (1) manifests itself only when the integration over LT or UT of the global maps for 22 December 2009 includes nighttime, i.e., supporting an argument of its close association with the Weddell Sea Anomaly, and (2) also appears in the Ne distribution at altitudes above the F2 peak.
Spaced‐based search coil magnetometers
Authors: Hospodarsky George B.
Published: November 2016

Search coil magnetometers are one of the primary tools used to study the magnetic component of low‐frequency electromagnetic waves in space. Their relatively small size, mass, and power consumption, coupled with a good frequency range and sensitivity, make them ideal for spaceflight applications. The basic design of a search coil magnetometer consists of many thousands of turns of wire wound on a high permeability core. When a time‐varying magnetic field passes through the coil, a time‐varying voltage is induced due to Faraday's law of magnetic induction. The output of the coil is usually attached to a preamplifier, which amplifies the induced voltage and conditions the signal for transmission to the main electronics (usually a low‐frequency radio receiver). Search coil magnetometers are usually used in conjunction with electric field antenna to measure electromagnetic plasma waves in the frequency range of a few hertz to a few tens of kilohertzs. Search coil magnetometers are used to determine the properties of waves, such as comparing the relative electric and magnetic field amplitudes of the waves, or to investigate wave propagation parameters, such as Poynting flux and wave normal vectors. On a spinning spacecraft, they are also sometimes used to determine the background magnetic field. This paper presents some of the basic design criteria of search coil magnetometers and discusses design characteristics of sensors flown on a number of spacecraft.
A family for miniature, easily reconfigurable particle sensors for space plasma measurements
Authors: Wieser M. , Barabash S.
Published: November 2016

Over the last 15 years the Swedish Institute of Space Physics developed a line of miniaturized ion mass analyzers for space plasma studies with masses of 400–600 g and highly compact and dense design to minimize the volume. The sensors cover an energy range from few eV up to 15 keV and reach an angular coverage up to hemispherical and mass resolution up to 7, depending on application. The experience with this line of sensors demonstrates that a sensor mass of 400–600 g is a limit in the trade‐off between scientifically valuable performance and the sensor mass. The Solar Wind Monitor (SWIM), part of the Sub‐keV Atom Reflecting Analyzer (SARA) on board of the Indian Chandrayaan‐1 mission to the Moon, was the first sensor in the line. A number of instruments derived from SWIM were built, each using the same basic architecture but adapted for the needs of the corresponding mission: the Miniature Ion Precipitation Analyzer (MIPA) on the European Space Agency's BepiColombo mission to Mercury, the Detector for Ions at Mars (DIM) for the Russian Phobos‐Grunt mission and the Yinghuo Plasma Package Ion sensor (YPPi) for the Chinese Yinghuo‐1 spacecraft (both to Mars), the Prisma Ion Mass Analyzer (PRIMA) for the Swedish PRISMA spacecraft to Earth orbit, the eXtra Small Analyzer of Neutrals (XASN) for the Russian Luna‐Glob lander, and the Laboratory Ion Scattering Analyzer (LISA) used for laboratory studies. We review architecture, design, performance, and fields of application of the instruments in this family and give and outlook in future developments.
Excitation of oblique O+ band EMIC waves in the inner magnetosphere driven by hot H+ with ring velocity distributions
Authors: Yu Xiongdong , Yuan Zhigang , Wang Dedong , Huang Shiyong , Qiao Zheng , Yu Tao , Yao Fei
Published: November 2016

Based on the linear theory, the detailed growth rate expression of plasma waves for hot ions with ring velocity distributions is derived, which can be directly used to study the wave growth with satellite data. Using linear growth rate calculations with simple magnetic field and background plasma density models, the roles of five parameters (Ne,ηH + : ηHe + : ηO +, Er, Tperp, and Tpara) playing in the excitation of O+ band electromagnetic ion cyclotron (EMIC) waves driven by hot H+ with ring velocity distributions are investigated. Our calculations demonstrate that ring distributions with sufficiently large ring velocity Vr, small perpendicular thermal spread V⊥, and appropriate parallel thermal spread V// could enhance the wave growth of oblique O+ band EMIC waves. Moreover, our results show that O+ band EMIC waves considered here are mainly unstable with large wave normal angles in a dense and rich O+ background plasma, in consistent with the statistical characteristics of O+ band EMIC waves previously observed by satellites. Therefore, it is indicated that hot H+ with ring velocity distributions should play an important role in the excitation of O+ band EMIC waves, as a necessary and useful supplement to ring current ions with temperature‐anisotropy bi‐Maxwellian distributions.
Recent climatological trends and potential influences on forest phenology around western Lake Superior, USA
Authors: Garcia Matthew , Townsend Philip A.
Published: November 2016

We assess long‐term climatological means, trends, and interannual variability around the western end of Lake Superior during 1984–2013 by using available weather station data. Our results focus on changes in basic and derived climate indicators from seasonal and annual temperature and precipitation, to the traditionally defined frost‐free season, to a novel definition of the climatological growing season. We describe seasonal and year‐to‐year climate variability that influences forest phenology, using an alternative growing season metric that is based on the warm‐season plateau in accumulated chilling days as an indicator of environmental triggers for vegetation growth and senescence. Our results indicate +0.56°C regional warming during our 30 year study period, with cooler springs (−1.26°C) and significant autumn warming (+1.54°C). The duration of the climatological growing season has increased +0.27 d/yr, extending primarily into autumn. Summer precipitation in our study area has declined by an average −0.34 cm/yr, potentially leading to moisture stress that impairs vegetation carbon uptake rates and can render the forest more vulnerable to disturbance. Many changes in temperature, precipitation, and climatological growing season are most prominent in locations where Lake Superior exerts a strong hydroclimatological influence, especially the Minnesota shoreline and in forest areas downwind (southeast) of the lake. Observed trends in lake temperature and ice phenology have also changed, coincident with a large‐scale climatological regime shift around 1998. A number of factors are likely altering forest phenology and the role of the forest in the climate system of this ecologically important and highly varied forest‐and‐lake region.
Early High‐Intensity Versus Low‐Intensity Rehabilitation After Total Knee Arthroplasty: A Randomized Controlled Trial
Authors: Bade Michael J. , Struessel Tamara , Dayton Michael , Foran Jared , Kim Raymond H. , Miner Todd , Wolfe Pamela , Kohrt Wendy M. , Dennis Douglas , Stevens‐Lapsley Jennifer E.
Published: November 2016

Objective

To examine the safety and efficacy of a high‐intensity (HI) progressive rehabilitation protocol beginning 4 days after total knee arthroplasty (TKA) compared to a low‐intensity (LI) rehabilitation protocol.

Methods

A total of 162 participants (mean ± SD ages 63 ± 7 years; 89 women) were randomized to either the HI group or LI group after TKA. Key components of the HI intervention were the use of progressive resistance exercises and a rapid progression to weight‐bearing exercises and activities. Both groups were treated in an outpatient setting 2 to 3 times per week for 11 weeks (26 total sessions). Outcomes included the stair climbing test (SCT; primary outcome), timed‐up‐and‐go (TUG) test, 6‐minute walk (6MW) test, the Western Ontario and McMaster Universities Osteoarthritis Index (WOMAC), 12‐item Short Form health survey (SF‐12), knee range of motion (ROM), quadriceps and hamstring strength, and quadriceps activation. Outcomes were assessed preoperatively and at 1, 2, 3 (primary end point), 6, and 12 months postoperatively.

Results

There were no significant differences between groups at 3 or 12 months in SCT, TUG, 6MW, WOMAC scores, knee ROM, quadriceps and hamstrings strength, quadriceps activation, or adverse event rates. By 12 months, outcomes on the 6MW, TUG, WOMAC, SF‐12, quadriceps and hamstring strength, and quadriceps activation had improved beyond baseline performance in both groups.

Conclusion

Both the HI and LI interventions were effective in improving strength and function after TKA. HI progressive rehabilitation is safe for individuals after TKA. However, its effectiveness may be limited by arthrogenic muscular inhibition in the early postoperative period.
Relationships between digit ratio (2D:4D) and basketball performance in Australian men
Authors: Frick Nathan A. , Hull Melissa J. , Manning John T. , Tomkinson Grant R.
Published: November 2016

Objective

To investigate relationships between the digit ratio (2D:4D) and competitive basketball performance in Australian men.

Methods

Using an observational cross‐sectional design a total of 221 Australian basketball players who competed in the Olympic Games, International Basketball Federation World Championships/Cup, Australian National Basketball League, Central Australian Basketball League or socially had their 2D:4Ds measured. Analysis of variance was used to assess differences in mean 2D:4Ds between men playing at different competitive standards, with relationships between 2D:4Ds and basketball game‐related statistics assessed using Pearson's product moment correlations in men playing at a single competitive standard.

Results

There were significant differences between competitive standards for the left 2D:4D following Bonferroni correction, but not for the right 2D:4D, with basketballers who achieved higher competitive standards tending to have lower left 2D:4Ds. No important correlations between 2D:4D and basketball game‐related statistics were found, with correlations typically negligible.

Conclusions

This study indicated that the 2D:4D can discriminate between basketballers competing at different standards, but not between basketballers within a single competitive standard using objective game‐related statistics.
Highly Chemoselective DMPU‐Mediated Trialkylsilylation of Terminal Alkynes Using Trifluoromethyltrialkylsilane
Authors: Nozawa‐Kumada Kanako , Inagi Moeto , Kondo Yoshinori
Published: November 2016

A chemoselective silylation of terminal alkynes with trifluoromethyltrialkylsilane in 1,3‐dimethyl‐3,4,5,6‐tetrahydro‐2(1H)‐pyrimidinone (DMPU) is described. This process is effective even under mild conditions without the use of fluorides or an N‐heterocyclic carbene (NHC), providing a widely applicable method for the synthesis of alkynylsilicon compounds. Moreover, it was found that the preferential deprotonation of terminal alkynes using this system proceeded faster than the trifluoromethylation of aldehydes, ketones, and esters.
Asymmetric Tandem Conjugate Addition–Aldol Condensation with N‐Acryloyloxazolidines Derived from 2‐Phenylglycinol
Authors: Zelocualtecatl‐Montiel Iván , García‐Álvarez Fernando , Juárez Jorge R. , Orea Laura , Gnecco Dino , Mendoza Angel , Chemla Fabrice , Ferreira Franck , Jackowski Olivier , Aparicio David M. , Perez‐Luna Alejandro , Terán Joel L.
Published: November 2016

The tandem 1,4‐addition–aldol condensation reaction of diethylzinc, α,β‐unsaturated chiral enantiopure oxazolidines derived from 2‐phenylglycinol, and carbonyl compounds is disclosed. The reaction proceeds through a radical‐polar crossover mechanism involving the aldol condensation of a trisubstituted zinc enolate through a Zimmerman–Traxler transition state. Installation of a 2‐pyridine moiety at the hemiaminal position of the chiral auxiliary allows obtaining both excellent asymmetric induction and diastereoselectivity (up to >90 % de). The developed protocol is suitable for aromatic and aliphatic aldehydes, as well as ketones.
Die Bedeutung der Probennahme im Brauprozess
Authors: Schwill‐Miedaner Annette
Published: November 2016

Die Bierbereitung ist ein komplexer Prozess, der sich aus einer Vielzahl von Einzelschritten zusammensetzt. Nach jedem Schritt muss die Qualität der Zwischenprodukte überprüft werden. Durch gestiegene Anforderungen an die Qualität der eingesetzten Rohstoffe, Produktkonstanz und Homogenität hat sich der Kontrollaufwand im Rahmen der Qualitätssicherung erhöht. Der Probennahme kommt dabei eine enorme Bedeutung zu, da exakte und repräsentative Analysenergebnisse nur bei deren korrekter Durchführung erhalten werden. Ort, Zeitpunkt und Art der Probennahme sowie die Menge der Probe bestimmen über deren Repräsentativität.
Structure‐Dependent Base‐Free Aerobic Oxidation of Benzyl Alcohol over High‐Surface‐Area Mg‐Doped ZnAl2O4 Spinel Supported Gold Nanoparticles
Authors: Li Siqi , Li Wei , Li Yizhen , Fan Guoli , Li Feng
Published: November 2016

A facile and economical strategy to synthesize high surface area Mg‐doped ZnAl2O4 spinels is developed. These materials are employed as catalyst supports to prepare supported gold catalysts for the aerobic oxidation of benzyl alcohol by using molecular oxygen in the absence of additional alkali. The as‐fabricated supported Au catalyst with the Mg/(Mg+Zn) molar ratio of 0.15 was found to show good catalytic activity with high benzaldehyde selectivity (>99 %) and a high turnover frequency of 5382 h−1. The relationship between the surface properties of the supported Au catalysts and their catalytic performances reveals that the high catalytic efficiency is mainly attributable to surface cooperative effects between the abundant basic sites and favorable active Au species, including metallic Au and cationic Auδ+ ions. A possible mechanism for selective oxidation of benzyl alcohol is tentatively proposed. Moreover, the as‐fabricated supported Au catalyst could be reused at least four times without significant loss of its catalytic performance. The present finding provides a new route for designing high‐performance supported noble or non‐noble metal catalysts by using high surface area ZnAl2O4‐based spinels.
Sunlight‐Driven Overall Water Splitting by the Combination of Surface‐Modified La5Ti2Cu0.9Ag0.1S5O7 and BaTaO2N Photoelectrodes
Authors: Higashi Tomohiro , Shinohara Yuki , Ohnishi Atsushi , Liu Jingyuan , Ueda Koichiro , Okamura Shintaro , Hisatomi Takashi , Katayama Masao , Nishiyama Hiroshi , Yamada Taro , Minegishi Tsutomu , Domen Kazunari
Published: November 2016

A photoelectrochemical (PEC) cell composed of an Al‐doped La5Ti2Cu0.9Ag0.1S5O7 (Al‐LTCA) photocathode and a BaTaO2N (BTON) photoanode was employed for overall water splitting. The surface of the Al‐LTCA photocathode was modified first with CdS by a chemical bath treatment (CBT) and subsequently with TiO2 and Pt (to form Pt/TiO2/CBT‐CdS/Al‐LTCA). The modified photocathode Pt/TiO2/CBT‐CdS/Al‐LTCA showed a significantly enhanced photocurrent for the PEC hydrogen evolution reaction in strongly alkaline aqueous phosphate solutions. This enhancement was attributed to surface stabilization by TiO2 and to the enhanced charge separation caused by the formation of a p–n junction at the CBT‐CdS/Al‐LTCA interface. The BTON photoanode surface modified with Co and Ir species (Ir/Co/BTON) showed a lower onset potential than that of a Co‐loaded BTON photoanode for the PEC oxygen evolution reaction. A PEC cell incorporating the Pt/TiO2/CBT‐CdS/Al‐LTCA photocathode and the Ir/Co/BTON photoanode exhibited stoichiometric H2 and O2 generation. The solar‐to‐hydrogen energy conversion efficiency of this PEC cell was found to be 0.14 % following a minute of simulated sunlight irradiation.
Interpopulation resource partitioning of Lesser Frigatebirds and the influence of environmental context
Authors: Mott Rowan , Herrod Ashley , Clarke Rohan H.
Published: November 2016

Conspecific individuals inhabiting nearby breeding colonies are expected to compete strongly for food resources owing to the constraints imposed by shared morphology, physiology, and behavior on foraging strategy. Consequently, colony‐specific foraging patterns that effectively partition the available resources may be displayed. This study aimed to determine whether intraspecific resource partitioning occurs in two nearby colonies of Lesser Frigatebirds (Fregata ariel). A combination of stable isotope analysis and GPS tracking was used to assess dietary and spatial partitioning of foraging resources during the 2013 and 2014 breeding seasons. These results were compared to vessel‐derived estimates of prey availability, local primary productivity, and estimates of reproductive output to suggest potential drivers and implications of any observed partitioning. Isotopic data indicated a more neritic source of provisioned resources for near‐fledged chicks at an inshore colony, whereas their offshore counterparts were provisioned with resources with a more pelagic signal. Deep pelagic waters (>200 m) had higher availability of a preferred prey type despite a trend for lower primary productivity. Differences in foraging ecology between the two populations may have contributed to markedly different reproductive outputs. These findings suggest environmental context influences dietary and spatial aspects of foraging ecology. Furthermore, the effect of colony‐specific foraging patterns on population demography warrants further research.