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Factores de estrés, causas del abandono y cualidades volitivas en deportistas infantiles
Authors: Ramos Bermúdez Santiago
Published: January 2023

El rendimiento en el deporte es función de cualidades innatas (talento) a las que se suman largos años de preparación en buenas condiciones dentro de un modo de vida adecuado. Tanto en el talento como en la preparación es necesario considerar los aspectos o componentes, que son lo motor condicional o físico atlético, lo técnico a veces ligado a lo táctico, lo teórico (cognitivo) y lo psicológico o mental. En la esfera psicológica hay muchos aspectos a indagar. Las razones que llevan a los niños  adolescentes a la práctica del deporte, así como las que lo hacen abandonar su intento, el impacto de situaciones del entrenamiento, la competencia y el medio ambiente, las características en aspectos como la volición, la motivación, el control, la agresividad, sin entrar a los temas de personalidad y tantos otros que ameritan la preocupación de los interesados en estas prácticas.Con el propósito de esclarecer algunos de estos aspectos, se realizaron tres estudios entro de la línea de estudios psicológicos del deporte del Grupo Cumanday Actividad Física y Deporte de la Universidad de Caldas, en factores de estrés, causas del abandono y cualidades volitivas en deportistas infantiles.
Tradiciones y pasiones en la socialidad
Authors: Bolaños Diego Fernando , Hleap Borrero José
Published: January 2023

Recrear la experiencia de formación de la barra identificando la trama de relaciones sociales presente en ese momento. Describir sobre el sentido de pertenencia y sobre los procesos de identificación asumidos como elementos fundamentales de la conformación de la barra. Determinar aspectos de su proyección social en la ciudad. Comprender el juego de fuerzas que intervinieron en la trama de las relaciones al momento de realizar la investigación.
"O Desporto e a Motircidade Humana Teoría e práctica"
Authors: Vieira e Cunha Manuel Sergio
Published: January 2023

El autor da cuenta en este artículo del proceso de teorización que adelanta, desde su tesis doctoral, sobre la existencia de una ciencia de la motricidad humana que, trascendiendo la educación física, parte de un posicionamiento del sujeto de estudio como persona, como ser humano. Proceso que lo lleva a adentrarse en debates que siguen teniendo actualidad en la investigación social como la relación teoría-practica, la diferencia metodológica entre ciencias naturales y humanas, la diferencia entre las ciencias naturales típicas, las ciencias hermenéuticas y las humanidades. Totalidad, conocimiento científico, rigor, inteligibilidad y universalidad se convierten en categorías que sustentan su argumentación. Rosseau, Hume,Marx, Husserl, Heidegger, Marcuse, Adorno, Ricoeur, Rorty, Blondel, entre otros, pléyade de obras tratadas que anuncian el amplio esfuerzo epistémico hecho por Manuel Sergio. A partir de nodos claves y asideros conceptuales, el autor,  establece un tratamiento crítico y sistémico que le permiten configurar una visión \ representación del campo de la motricidad humana.
Qué queremos decir cuando decimos ¡Vamos a jugar! (En el contexto de una clase de Educación Física)
Authors: Pavía Víctor
Published: January 2023

Si bien existe cierta disposición a aceptar que jugar es un contenido de la Educación Física ¿Qué del jugar es un saber a enseñar?, ¿Qué del jugar termina siendo un saber enseñado en el contexto de una clase? y, lo más importante ¿Cómo se decide que así sea? El artículo propone encarar una tarea de revisión crítica sobre la “forma” dominante en los juegos que se proponen desde el área Educación Física y resguardar el “modo lúdico” de jugar, desarrollando oportunidades de aprender a enseñarlo sin que en el camino pierda parte del su potencial intrínseco. Sobre todo ahora, cuando el juego se ha convertido en uno de los fenómenos más representativos de una Educación Física renovada y el ¡Vamos a jugar! uno de los convites más esperados por niños y niñas en cada una de nuestras clases. En el texto se sugiere tomar distancia del espontaneísmo ingenuo de ciertas explicaciones sobre lo lúdico y prestar especial atención a los actos de habla de los involucrados y al significado otorgado a sus expresiones, considerando que, según sea la conjunción “formamodo” y como consecuencia de enunciados identificados como “transparentes”, “paradójicos” y “ambiguos”, la invitación a jugar adquiere sentidos socialmente construidos diferentes.
Editorial
Authors: Revista Educación física y deporte Comité Editorial
Published: January 2023

La versión de este año tiene como trasfondo los agites de nuestro campo en el contexto más amplio de las tensiones constitutivas de lo global y lo local. Movimientos del orden político, económico, social, cultural y pedagógico que tocan con los procesos de definición curricular, académica y didáctica que, finalmente y de manera hegemónica, estipulan los procesos de formación básica
Respuestas agudas al ejercicio acuático, mediante actividades no natatorias, en adultas mayores caleñas
Authors: Arboleda Santiago Adolfo , Gallego Jenny , Olivares Jenny Katherine
Published: January 2023

Con el fin de explorar el tipo de respuestas agudas a una sesión de ejercicios en el medio acuático, se realizó un estudio descriptivo, transversal, en un grupo de mujeres de la ciudad de Cali, con edad media 61.06 ± 7,7 años, físicamente activas; se registró información sociodemográfica, estado de salud, talla, peso, índice de masa corporal, aptitud física, indicadores internos y externos de adaptación aguda a la carga física. Se realizó una sesión de 30 minutos de actividades acuáticas no natatorias, 15 mediante circuito y los restantes de actividad continua. El análisis de la informa­ción empleó estadística descriptiva, pruebas no paramétricas, ANOVA. Los resultados revelan un grupo heterogéneo en edad, proporcionalidad, estado de salud, y aptitud física; los dos últimos condicionaron las mayores diferencias post ejercicio, para glicemia, tensión arterial y agua corporal total. Durante la sesión, la frecuencia cardiaca respondió acorde con lo hallado en otros estudios. El ejercicio acuático demostró ser una alternativa segura y beneficiosa para usarse en sesiones grupales de ejercicios con adultos mayores.
LA ALIMENTACIÓN HUMANA COMO UN ACTO LIBERADOR DEL SER
Authors: Gómez Agudelo Julián Ernesto
Published: January 2023

Con el ánimo de esbozar una alternativa de alimentación sana y acorde con las peculiaridades económicas del común de la población se enumeran, en principio, los elementos químicos requeridos por el organismo; luego se ofrecen algunas combinaciones propicias de alimentos, y finalmente se enuncian varias conclusiones referentes a la relación entre dieta lactoovovegetariana y motricidad.
LA REGIONALIZACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Authors: Equipo académico de regionalización Equipo académico de regionalización
Published: January 2023

Al lado de unas consideraciones generales sobre los aspectos que ha de tener presentes cualquier programa de regionalización de la Universidad en el contexto actual, se plantean los lineamientos, exigencias y pactos puntuales que el programa de regionalización del instituto de educación física ha derivado de su experiencia.
DON EMILIO: UN NUEVO PIBE
Authors: Núñez Hernández Jorge Eduardo
Published: January 2023

En constante coqueteo con el liceo peripatético, el narrador relata una muy simple historia: la de un hombre que camina.
INICIACIÓN DEPORTIVA Y PRAXIOLOGÍA MOTRIZ
Authors: Uribe Pareja Iván Darío
Published: January 2023

El presente artículo tiene como propósito presentar información sobre la forma como se han desarrollado los procesos de iniciación deportiva, y las teorías sobre las cuales se han apoyado hasta el momento, y plantear un nuevo enfoque basado en la praxiología motriz o ciencia de la acción motriz.
DIAGNÓSTICO DE SITUACIÓN DE SALUD
Authors: Martínez López Elkin
Published: January 2023

En este aparte se da una rápida mirada exploratoria a la situación de salud de la zona nororiental, donde se ubica la comuna, y en particular los barrios La avanzada y Santo Domingo Savio, escenarios de este estudio sociodeportivo. Se registran, entonces, las principales causas de mortalidad, morbilidad y algunos factores de riesgo del orden sociodemográfico, y se contrastan los datos consolidados de la comuna 1 con los datos promedio de Medellín y con los de la comuna 14 (El poblado) para reconocer la magnitud del foso socioeconómico entre esos dos extremos identificables de la ciudad.
USOS DEL CUERPO Y MITIGACIÓN DE LA VULNERABILIDAD SOCIAL EN SALUD
Authors: Griesbeck Jürgen , Arboleda Gómez Rubiela , Arenas Alejandro
Published: January 2023

Este subproyecto aborda la dimensión salud desde la integración de las categorías biopatologías, psicopatologías y sociopatologías en su relación con las expresiones motrices. En relación se revelan las motivaciones y las significaciones que los actores sociales les otorgan a las actividades deportivas, las cuales desbordan las tradicionalmente asociadas a esta praxis y comprometen la restauración del tejido social, cuyo deterioro se interpreta como vulnerabilidad social en salud. Acompaña a este texto la tabla de medición de dicha vulnerabilidad, Vusaga, creada por los autores.
ACTITUD LÚDICA EN EL MAESTRO... CAPACIDAD LÚDICA EN EL ALUMNO
Authors: Pinillos G Jesús María
Published: January 2023

Con el presente mostrar una perspectiva pedagógica de la capacidad lúdica, analizada como un potencial del ser humano que al estimular su desarrollo le permitirá: ser..., interactuar..., y proyectarse en diferentes contextos. Aspecto que ha de ser tenido en cuenta por todas las personas que asumen la responsabilidad de formar-se, construirse o ayudar en este proceso a un grupo social determinado.

De todas maneras, invito a la reflexión más enfáticamente a mis colegas encargados del proceso de formación del ser humano desde el referente principal de las capacidades y habilidades motrices.
PERSPECTIVAS PARA TENER PRESENTES EN EL PROCESO DE MODERNIZACIÓN DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
Authors: Moreno William
Published: January 2023

Parto de la visión de que la educación física y el deporte son subsistemas sociales que deben asumir el presente en el contexto de los retos del futuro (pertinencia histórica). Su transformación debe llevarse a cabo en el contexto de la modernización global necesaria del sistema educativo.
HACIA LA FORMACIÓN DE UN NUEVO PROFESIONAL DE LAS "ACTIVIDADES MOTRICES"
Authors: Correa Gil Elvia
Published: January 2023

El profesional de las actividades motrices ha de desempeñarse en el marco de una sociedad moderna donde los valores morales y éticos están en cuestionamiento, donde se identifican nuevas representaciones y contenidos de cuerpo, salud, estética, tiempo libre, deporte y, en general, relaciones de movimiento y corporalidad que se entretejen en unas circunstancias sociales particulares que crean una cultura cotidiana y la simbolización de las actividades deportivas (cultura somática).
LA FLEXIBILIDAD COMO CAPACIDAD FISICOMOTRIZ DEL HOMBRE
Authors: Pareja Castro Luis Alberto
Published: January 2023

En los últimos años han llegado a nuestro medio publicaciones que tratan el tema de la flexibilidad como capacidad fisicomotriz del hombre. En ellas se abordan aspectos teórico prácticos que llevan a cuestionarnos y a aceptar que lo aprendido y lo realizado en la práctica hasta ahora tenemos que revisarlo y, como debe ser, actualizarlo.
LAS EXPRESIONES MOTRICES: UNA ALTERNATIVA DE RECONSTRUCCIÓN DE CULTURA EN MEDELLÍN
Authors: Arboleda Gómez Rubiela
Published: January 2023

Oliveira, el personaje creado por Cortázar en Rayuela, sostiene que sólo sentimos el cuerpo cuando estamos en el retrete, a propósito de ese movimiento intestinal que nos pone frente a la muerte y luego con igual fuerza nos regresa a la vida. "El alma —dice él— empujó quizá al hombre en su evolución corporal, pero está cansada de tironear y sigue sola adelante. Apenas da dos pasos se rompe el alma, ay, porque su verdadero cuerpo no existe y la deja caer, plaf. A diferencia de Oliveira, que pone al cuerpo rezagado con respecto al alma, yo quiero proponer al cuerpo que por medio de las expresiones motrices empuja "al alma", se constituyan en una alternativa de reconstrucción de cultura
ANÁLISIS TÉCNICO DE LOS MOVIMIENTOS BÁSICOS DEL FUTBOLISTA SIN EL BALÓN
Authors: Pareja Castro Luis Alberto
Published: January 2023

En el terreno de juego los futbolistas realizan toda una amplia gama de movimientos sin tener posesión del balón. Estas acciones les permiten desarrollar destrezas motoras que les posibilitan interactuar de manera más dinámica y eficiente en el terreno de juego y se basan en habilidades básicas de movimiento que varían constantemente de acuerdo con las circunstancias del juego.
MÁS ALLÁ DEL DEPORTE OLÍMPICO: ¿PARA QUÉ DEPORTES TRADICIONALES?
Authors: Griesbeck Jürgen
Published: January 2023

Hasta hace algún tiempo, pensar en lo tradicional, y entre ello en deportes tradicionales de mi propia cultura, era algo que no me interesaba: ni siquiera tenía una idea muy clara de lo que significaba.Pensaba que era algo que ya había pasado, algo de tiempos y conceptos irrecuperables, de cuentos de los abuelos, algo que ya no vivía, algo muerto. Durante el Festival entré en contacto por primera vez de una forma concreta con tradiciones de movimiento aún vivas, entre ellas, la de mi cultura, que todavía no se habían perdido en la desatención de la cotidianidad.
MEMORIAS DEL SEGUNDO SEMINARIO INTERNACIONAL DE SOCIOLOGÍA DEL DEPORTE
Authors: Sem. Internal Sociologia del Deporte Sem. Internal Sociologia del Deporte
Published: January 2023

Los tres textos que se presentan a continuación fueron leídos en el Segundo seminario internacional de sociología del deporte, realizado en Medellín del 21 al 25 de julio de 1993.
ACTIVIDAD NERVIOSA SUPERIOR DE LOS DEPORTISTAS
Authors: Cruz Cerón Jaime
Published: January 2023

Un constante objeto de estudio para los prácticos e investigadores del área deportiva, son las preguntas relacionadas con la "educación" de las cualidades motrices (preparación física) y con la formación y el perfeccionamiento de los hábitos motores (preparación técnica), es decir con los aspectos que competen a la preparación física general. En este tipo de preparación, el papel fundamental les corresponde a los entrenadores, poseedores de los conocimientos suficientes para llevar a cabo tan importante labor. Sin embargo, en las condiciones actuales en las que se desarrolla el deporte de rendimiento, además del conocimiento, que le permite resolver las tareas relacionadas con los distintos tipos de preparación del deportista (física, técnico-táctica, psicológica, etc.), el entrenador debe poseer el conocimiento mínimo para afrontar la tarea de "entrenar" las propiedades de los procesos nerviosos, ya que estas se reflejan en la organización de la psiquis del individuo y su conducta.
UNA REFORMA ACADÉMICO-PROFESIONAL QUE TRANSFORME LA EDUCACIÓN FÍSICA
Authors: Chinchilla Víctor Jairo
Published: January 2023

Si se nos pregunta cuál es nuestro concepto sobre el profesor de Educación Física, que ejerce su acción en los distintos puntos del país, nuestra respuesta contiene varias apreciaciones.1. En primer lugar reivindicamos la importancia del trabajo del profesor de Educación Física en los distintos campos de acción profesional como docente, técnico deportivo, administrativo, rehabilitador, recreador y lo valoramos como un profesional que con su actividad, es la fuerza fundamental en el desenvolvimiento de la Educación Física, el Deporte, la Recreación y actividades físicas y culturales afines en el país.Valorar la profesión en su estado actual es un criterio básico que nos permite elaborar con mayor validez y objetividad una propuesta de reforma.Durante mas de cincuenta años los profesores de Educación Física hemos estado atentos a una mejor práctica profesional, hecho que ha permitido llegar a la situación que hoy tenemos, aunque no la mejor, sí bastante adelantada y en vía de desarrollo. Especialmente hacemos énfasis en que la estructura del deporte y la recreación actual de nuestro país es producto de la actividad permanente de la Educación Física materializada por los profesores.
El Aprendizaje Motor: un problema epigenético
Authors: Crisorio Ricardo , Giles Marcelo , Lescano Agustín , Rocha Bidegain Liliana
Published: January 2023

El presente trabajo pone en tela de juicio no solo los resultados de la investigación tradicional del aprendizaje motor sino, más radicalmente, los métodos utilizados para establecerlos. La cuestión metodológica cobra, entonces, una importancia singular, en tanto los estudios clásicos han logrado conocer, en todo caso, los factores orgánicos del aprendizaje motor, los sistemas intervinientes, pero no han aportado nada al conocimiento del aprendizaje motor mismo. La investigación clásica se esfuerza en aprehender los mecanismos íntimos de las respuestas motrices recurriendo a la neurofisiología, o en establecer cuáles son los aprendizajes que es preciso alcanzar en cada etapa del desarrollo para lograr el modelo “maduro’. De este modo, la investigación del aprendizaje motor se desplaza hacia la investigación de la Motricidad Humana, pero no explica (y en esto consiste siempre el trabajo de la ciencia) el acto, o el proceso, de aprendizaje de una habilidad o de un conjunto de habilidades, menos aún de una configuración de habilidades como, por ejemplo, un deporte. Por otra parte, los estudios clásicos convierten al sujeto en objeto de estudio, expropiándolo de toda posibilidad de condición particular, al mismo tiempo que encajan por la fuerza la heterogeneidad de las prácticas de aprendizaje en las restricciones que aseguran el control, la estabilidad y la uniformidad de los resultados, dejando fuera de la investigación, por tanto, todo el universo real de las prácticas.
Educación Física, corporalidad, formación: notas teóricas
Authors: Taborda de Oliveira Marcus Aurelio , Fernandez Vaz Alexandre
Published: January 2023

El trabajo propone la noción de corporalidad como categoría pedagógica para la educación escolar. Dicha categoría resulta de un movimiento de investigación teórica que toma la escuela como expresión de la modernidad, pero también como espacio y tiempo de la educación del cuerpo. Desde ahí la reflexión se dedica a las clases de Educación Física, a algunas de sus tensiones y aporías, predicando una comprensión más amplia de las experiencias corporales que pueda rivalizar con las miradas más conservadoras de los quehaceres corporales. Tal movimiento encuentra también la defensa de la cultura como criterio de delimitación de las prácticas corporales.
Educación Corporal: ¿un discurso inaugural en Colombia? A propósito del libro Los discursos en la Educación Física contemporánea
Authors: Taborda Chaurra Javier
Published: January 2023

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Carlos Rincón y la crítica de la voluntad de verdad. Una pragmática de la crítica literaria
Authors: Sánchez Lopera Alejandro
Published: January 2023

El artículo traza un panorama del estilo de trabajo desarrollado por el crítico colombiano Carlos Rincón. Sitúa su trabajo bajo una ética pluralista: el pragmatismo. La singularidad de la crítica literaria de Rincón radica en que está centrada en las operaciones y no en las esencias, propósitos o intenciones del sujeto; en los efectos y no en las causas de lo que acontece. Asimismo, la trayectoria intelectual de Rincón expresa una artesanía de la conjunción entre palabras, cosas y experiencias dispares, tejido que problematiza cualquier posibilidad de la verdad del sujeto y del texto como revelación o eternidad.
Ensayos críticos sobre cuento colombiano del siglo XX. María Luisa Ortega, Betty Osorio y Adolfo Caicedo (comps.)
Authors: Caballero Farouk
Published: January 2023

Este texto reúne treinta y cuatro artículos a propósito de cuentistas representativos en el plano literario nacional. Debido a la escasa crítica especializada sobre el cuento colombiano, María Luisa Ortega, Betty Osorio y Adolfo Caicedo se dieron a la tarea de compilar ensayos y monografías de posgrado de los últimos veinticinco años, con el propósito de presentar variados puntos de vista y estilos de crítica que convergen desde el sustento teórico, el rigor académico y el análisis minucioso. A la par, los compiladores esclarecen que en ningún momento pretenden abarcar la cuentísitica colombiana del siglo pasado, sino presentar una antología crítica sobre las diversas manifestaciones y formas que tuvo el cuento colombiano desde finales del siglo xix, pues la cronología que sugiere el título no es radical. El libro cuenta con una amplia revisión bibliográfica de espacios académicos, principalmente en Colombia, Estados Unidos y España. En este proceso, se destacan las iniciativas de la Asociación de Colombianistas y las Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana (jalla), como promotores de congresos y encuentros que originaron una parte significativa de los textos críticos aquí presentados.
Metaficción en la poesía de José Manuel Arango
Authors: Almeida Calderón John Édinson , Fuentes Bayona Adriana Yiseth
Published: January 2023

Este artículo tiene como objetivo realizar un análisis sobre la metaficción en la poesía de José Manuel Arango, desde una perspectiva semiótica. De tal manera, se intentan demostrar ciertas nociones acerca de los mecanismos de creación de la obra de arte que subyacen a su poesía.
figura del diablo como motivo recurrente en dos novelas de Germán Espinosa: Los cortejos del diablo y Aitana
Authors: Fonseca Gómez Marco Antonio
Published: January 2023

En este artículo se analizará el papel que cumple la figura del diablo en dos novelas del escritor colombiano Germán Espinosa (Cartagena, 1938-Bogotá, 2007), Los cortejos del diablo y Aitana, donde el autor se sirve de esta figura para sustentar dos temas que fueron fundamentales a lo largo de su carrera: el conflicto entre distintos elementos culturales en la Colombia colonial y el problema del mal en la sociedad colombiana contemporánea. Se aborda, además, la evolución que esta figura mítica ha tenido en la historia occidental.
Las costumbres y los tipos como interpretaciones de la historia: Los mexicanos pintados por sí mismos y El Museo de cuadros de costumbres
Authors: Cortés Guerrero José David
Published: January 2023

Este artículo muestra, a partir de dos experiencias de descripción de tipos del siglo XIX, Los mexicanos pintados por sí mismos (1854) y el Museo de cuadros de costumbres (1866), cómo la literatura costumbrista debe ser tomada como interpretación de la historia, entendida no solo como una lectura del pasado, sino como la combinación, en el siglo XIX, del pasado con el futuro, es decir, de las experiencias con las expectativas. En las representaciones de tipos encontramos la mirada de los autores sobre el pasado y su herencia, reflejados en los personajes descritos como en las circunstancias de su existencia.
Ciudad, cultura de masas y adolescencia en el universo no macondiano de Andrés Caicedo
Authors: Gómez G. Felipe
Published: January 2023

Este ensayo se centra en uno de los elementos principales de la marginalidad de la obra literaria del escritor caleño Andrés Caicedo: la adopción de temáticas urbanas presentadas por medio de personajes juveniles o adolescentes, con una marcada influencia sobre estos personajes de la cultura de los medios (e.g. el cine, la radio, el disco) y de las drogas. Asimismo, se indica la conexión e interrelación con otros elementos, como su empleo de elementos neogóticos y su exploración y representación de la sexualidad, de los tres, el aspecto menos estudiado hasta el momento por la crítica.
cuantos vampiros colombianos
Authors: Burgos López Campo Ricardo
Published: January 2023

El artículo considera el modo en que son representados los vampiros en cuatro obras recientes de la literatura colombiana, y para ello se divide en cuatro secciones. Primero, ofrece unas notas caracterizadoras de la figura del vampiro, y de su evolución en Occidente en los dos últimos siglos. En segundo lugar, analiza la imagen vampírica en relación con el eros y el agapé. En el tercer instante, examina la manera en que se aproximan al vampiro el libro Crónicas de vampiros de Fernando Romero Loaiza (1997), el cuento “Los ojos de la noche” de Andrés García Londoño (2009), y las novelas Vampyr (2009) y Vajda, príncipe inmortal (2012), ambas de Carolina Andújar. En la última sección, se proponen algunas conclusiones.
Motivos y tópicos amatorios clásicos en El amor en los tiempos del cólera
Authors: Martín del Pino Carmen María
Published: January 2023

La reciente muerte de Gabriel García Márquez ha vuelto a poner de moda todo lo que tenga que ver con él y está provocando un resurgimiento de los estudios dedicados a su vida y obra. No es este, sin embargo, el caso del libro de Manuel Cabello Pino, resultado de su tesis doctoral y publicado en 2010 tras un largo periodo de gestación que comenzó en 2002. Es decir, su autor tiene el mérito añadido de haberse embarcado en este proyecto a comienzos del siglo XX, en una época en que los estudios sobre García Márquez venían sufriendo un claro estancamiento (al menos en el mundo hispánico; en las universidades estadounidenses se le sigue venerando), ya que se le consideraba un autor “demasiado estudiado”, un autor del que todo estaba dicho ya. Sin embargo, esta monografía demuestra que todavía quedan interesantes vías de estudio de la obra del escritor de Aracataca que apenas han sido exploradas.
anomia en la novela de crímenes en Colombia
Authors: Mejía Upegui Juan Esteban
Published: January 2023

La anomia en la novela de crímenes en Colombia propone una teoría de esta clase de novela de los últimos tiempos que sigue la tradición occidental instaurada en Europa y los Estados Unidos y que se ocupa, ante todo, de indagar en torno al sentido del crimen en las sociedades contemporáneas.
Perceptions of teachers regarding the inclusion of epilepsy education in life skills for primary learners and teachers in Limpopo and Mpumalanga provinces (South Africa)
Authors: Makhado T. G. , Lebese R. T. , Maputle M. S.
Published: January 2023

Background.Epilepsy is a frequent neurological condition with complicated effects, and it is characterized by seizures that can last quite a long time. It is important that people around treat epilepsy patients with understanding and be able to help them during seizures.

Objective:to determine the perceptions of teachers regarding epilepsy education being included in life skills education considering that teachers spend a great deal of time with school students.

Material and methods.The study employed an exploratory-descriptive design to explore primary school teachers' perceptions regarding the need to include epilepsy in life skills education. It was conducted in Limpopo and Mpumalanga provinces in South Africa. Data were collected from 20 primary school teachers in Limpopo and Mpumalanga using semi-structured interviews. Only primary school teachers who teach life skills were interviewed to reach data saturation.

Results.The respondents revealed their knowledge that epilepsy is a disease associated with falling, shivering movements/ seizures, releasing saliva in a bubble foam, and being unconscious. However, they showed insufficient understanding regarding some aspects and expressed the opinion that there is a need of including epilepsy in life skills education, because it will assist the learners and teachers in knowing more about epilepsy. The participants consider that since epileptic seizure is an unpredictable condition that can happen to anyone, at any time, they feel it is important that learners and teachers are educated about it. For this purpose, they suggested various teaching methods and the necessary areas of knowledge about epilepsy.

Conclusion.The findings of the study revealed that the inclusion of epilepsy in life skills education will enhance the knowledge and understanding of epilepsy through learning the aspects that have been suggested by the participants.
Cognitive impairment in temporal lobe epilepsy
Authors: Teplyshova A. M. , Shalimanova E. V.
Published: January 2023

Cognitive impairment (CI) is a common comorbid pathology in epilepsy patients that exerts profound negative impact on quality of life. The CI causes may be due to various factors related to etiology, clinical manifestations, and treatment of epilepsy. A typical disorder in temporal lobe epilepsy is memory impairment. However, neuropsychological impairments may be more extensive and involve other neuropsychological domains. The risk of CI in patients with temporal lobe epilepsy may increase in structural brain disorders such as hippocampal sclerosis as well as in frequent seizures, early onset and long course of the disease. Surgical treatment of epilepsy may positively or negatively impact the cognitive function. In recent years, due to development of neurosciences as well as advances in the field of medical technologies, particularly neuroimaging, genetics, immunology, and biochemistry, new data emerged regarding potential mechanisms for developing CI in patients with epilepsy. The aim of the review is to assess available ideas about neurophysiological mechanisms of CI development, cues influencing emergence of neuropsychological disorders in patients with temporal lobe epilepsy.
IVFarma LLC in cooperation with Zavod Medsintez LLC extend production of biotechnological drugs for infertility treatment
Authors: Editorial Article
Published: January 2023

On November 19, 2022, the production facility manufacturing of biotechnological substances for women's reproductive health was opened at the Zavod Medsintez LLC in Novouralsk. In 2018, Zavod Medsintez LLC, together with IVFarma LLC, has launched industrial-scale operation of the first Russian follicle-stimulating hormone (FSH) drug Primapur® for infertility treatment within the framework of in vitro fertilization (IVF) protocol. Primapur® shows high efficiency, safety and quality not inferior to international analogues. The launch of the new department will substantially increase the capacity and production scale not only of Primapur®, but also other Russian medicines for reproductive health. Moreover, it is also able to provide a decent import substitution and access to world markets.
Interrelation of Individual-Personal Anti-Aging Strategies with Biological Age
Authors: Berezina T.N. , Litvinova A.V. , Zinatullina A.A.
Published: January 2023

The definition of anti-aging is given as a condition that reduces the biological age, improves health or increases life expectancy. Based on the meta-analysis, 13 anti-aging strategies were identified: sports, control, creative, intellectual, subject, altruistic, humor, self-improvement, risk, communication, interaction with nature, achievement, optimism. An empirical study of the effectiveness of these strategies has been carried out. Subjects: persons of retirement age, men — 61—70, women — 56—70 years. The following methods were used: diagnostics of biological age according to Voitenko, questionnaire of personal resources, assessment of individual typological features, correlation analysis. It was found out that the relationship of biological aging with personal resources depends on the socio-demographic characteristics of the individual. Conclusions: to develop an individual-personal anti-aging strategy, it is necessary to take into account the totality of data: gender, age, place of residence, family, children, physique, emotionality, functional asymmetry, interaction style. An effective anti-aging strategy is selected individually for each respondent.
The Main Approaches and Concepts of Creative Thinking
Authors: Koziakov R.V.
Published: January 2023

The research is aimed at systematizing the most effective approaches to the study of creative thinking in foreign and domestic science. The following directions of studying creative thinking are considered: on the basis with which it is associated; on the paradigm that underlies it; on essential grounds; on the typology of creative achievements; on the basis of the approach developed within a certain scientific school; on the study of the features of the activity process; on developing practices; on adherence to the main factor influencing creative thinking; based on the allocation of components in the structure; based on the differences between creative and non-creative thinking; compensation of undeveloped components of creative thinking by strengthening more developed ones; neuropsychological approach (cognitive), from the point of view of self-actualization of personality. After the analysis, we tend to believe that the multicomponent consideration of creative thinking is the most effective one. When studying and developing creative thinking, it is important to pay attention not only to the operational component of creative thinking, but also semantic, motivational, emotional components (interest, joy from engaging in creative activity), which determine moral meanings, attitudes, states that ensure the manifestation of creative thinking in activity. Only with the simultaneous development of semantic, activity and emotional components of creative thinking, its development will be the most harmonious one, being carried out with the less effort on the part of students and a teacher.
The Role of Uncertainty in Models of Epistemic Curiosity
Authors: Golubinskaya A.V.
Published: January 2023

The psychological research strategies of studying epistemic curiosity traditionally consider four factors of motivation to search for new information: the degree of familiarity with the subject, the expected value of information, the cultural framework of tolerance to new information and the features of the material resources of the epistemic situation. A comparison of these models shows that regardless of where the study of curiosity begins — in behavior, in mental processes, in personal characteristics or in interaction with the environment — the place of uncertainty in the conceptual system remains the same. Uncertainty is one of the key characteristics of modern culture, which raises the question of the degree of influence of its experiences on cognitive processes. The purpose of the article is to review foreign studies on the connection of epistemic curiosity with the experience of uncertainty. The article contains the analysis of the four main models of epistemic curiosity and the suggestion of the new (unifying) model, according to which curiosity is a tool for "managing uncertainty" in order to adapt in the most effective way to a complex, unpredictable environment.
Adolescents’ and Secondary School Teachers’ Perception of Online Learning Under COVID-19 Pandemic
Authors: Rubtsova O.V. , Poskakalova T.A. , Andrianov C.C. , Artemenkov S.L.
Published: January 2023

The article presents the results of the research project: "Education under COVID-19", implemented by the Center for Interdisciplinary Research of Contemporary Childhood in Moscow State University of Psychology and Education. The research was conducted from October 2020 till January 2021. The main goal of the project was to identify the specific features of adolescents’ and secondary school teachers’ perception of online learning under the pandemic. 141 adolescents and 91 secondary school teachers from different regions of the Russian Federation participated in the research. According to the data, despite facing certain challenges, the majority of adolescents regard online learning either in neutral, or in positive light. Adolescents with high levels of metacognitive skills were the most efficient in adapting to online learning. In contrast with adolescents, most teachers assess online learning negatively. The authors of the paper consider opposing online and offline education as the least efficient strategy. They stress the need of overcoming the dichotomy and emphasize the role of child-adult interactions that can be organized in face-to-face, distant and hybrid learning formats.
The Development of Social Competence in Adolescents in the Conditions of Inclusive Education
Authors: Bystrova Yu.A.
Published: January 2023

The work is aimed at determining the level of formation of social competence in adolescents with disabilities and assessing the state of ensuring its development in adolescents by means of a lesson and extracurricular activities. The materials of an empirical study are presented, in which adolescents from 12 to 16 years old took part (N=123 with disabilities and N=123 with normotypical development). The study examined the operational-content, personal-regulatory, motivational-emotional and behavioral components of social competence. We used the methodology for studying the understanding of social situations and ideas about growing up N. Moskоlenko; adapted method of M. Rokeach; scale of emotional empathic tendencies by A. Megrabyan, N. Epstein; method of coping strategies N. Ryan-Wegner; test by S. Rosenzweig and others; methods of observation, conversation and analysis of documentation. The data obtained for each criterion indicate that the social competence of adolescents with disabilities is formed at a low level, in adolescents in the norm – at a sufficient level. An analysis of the adapted curricula and a survey of teachers showed that the methods and resources that teachers and tutors use to work with adolescents in the classroom and outside of school hours are insufficient for the formation of the presented competencies in adolescents with disabilities.
Rehabilitation Potential of Socio-psychological Support for Families with Alcohol or Drug Addiction Problems
Authors: Bartsalkina V.V. , Moiseev O.O. , Tretyak E.V. , Hromysheva E.V.
Published: January 2023

The rehabilitation potential of socio-psychological maintenance for families with problems of chemical addictions is proposed here to be considered as a resource for overcoming real addictions. The relevance of this study is due to actual need for developing a basic approach – the strong scientific evidence-based substantiation of the organization of psychological assistance to concrete family with problems of alcohol and/or drug addiction ones. The simultaneous existence of such problem of addictive behavior and personality deformation under global influence of psychoactive substances use, together with the phenomenon of co-dependent behavior, was shown here. As a result, the entire family system suffers, and patterns of negative behavior are formed among all other family members. The need for namely comprehensive consideration of this family problem is confirmed. As the author's experience, the effectiveness of maintenance-working with families with alcohol addiction in the ANO “Center for Social and Psychological Support of People with Alcohol, Drug and Other Types of Addiction "Goal (Moscow) is considered here.
A Comprehensive Approach to the Professional Development of Specialists of Guardianship and Guardianship Authorities in Relation to Minors
Authors: Semya G.V. , Lashkul M.V. , Yarovikova O.A.
Published: January 2023

The article discusses the relevance and grounds for the creation of a comprehensive system of professional development of specialists of guardianship and guardianship (OOIP) in relation to minors who are state and municipal employees. Currently, there is no system of specialized professional training of OOIP specialists within the framework of secondary and higher education. The article analyzes the experience of conducting advanced training courses and the work of the only master's degree in the country in the direction of "Specialist OOIP in relation to minors", which combines two models: "inconsistent", since there is no consistent bachelor's degree, and "advanced training", designed for people who already have work experience. The conducted research on a sample of 1080 OOIP specialists revealed the specifics of their work, psychological well-being, educational needs, and the relevance of master's degree studies. The analysis of professional development programs showed that psychological and pedagogical disciplines occupy about 50% of the volume. The study revealed the presence of new trends: confessional competencies required to work with families of different faiths, competencies in the field of digitalization of specialists' activities, mediation skills, the ability to work in an interdepartmental and multidisciplinary team, the ability to identify the opinion of a child of any age on issues affecting his interests are in demand. It is shown that the system of training of OOIP specialists includes professional and personal self-development and self-improvement, one of the forms of which are professional skill contests. The innovation of recent years has been the creation of resource centers in the regions that provide methodological support, consulting, organization and maintenance of a closed group in a social network, supervision, training events for OOIP specialists. It is recommended to include in the regional professional development programs, in addition to advanced training courses, other elements of the personnel management system: planning, organization, selection, motivation, stimulation, control, as well as career management of OOIP specialists.
Russian Child Welfare Service Professionals' Attitudes towards Evidence-based Practice and Their Ideas of the Social Practice – Science Relations
Authors: Busygina N.P. , Buduryan M.M. , Zasimova A.V.
Published: January 2023

The article presents the results of the qualitative study of Russian child welfare service professionals’ attitudes towards evidence-based practice. Based on a reflexive thematic analysis of interviews with the professionals from 12 social service organizations several themes have been developed and discussed: 1) evidence-based practice as an important current trend, the connection to which gives several advantages (greater attraction for donor organizations and clients, peer recognition); 2) evidence-based practice as an opportunity to master a new culture of justification and communication; 3) evidence-based practice as a search and organization of new forms of interaction with the scientific community. Russian social service professionals tend to accept the instrumental understanding of the evidence-based practice that is transmitted to them by foundations, donor organizations and the expert community, however, their image of practice as a complex activity that requires taking into account many factors and referring to various sources of knowledge can potentially become the basis for more advanced multifaceted and critical understanding of the evidence-based practice – provided the support of such an understanding, including from the scientific community.
The State of Hip Arthroscopy in Russia: Assessment Based on a Sociological Survey of Doctors
Authors: Gerasimov Sergey A. , Zykin Andrey A. , Morozova Ekaterina A.
Published: January 2023

Background. Hip arthroscopy is a minimally invasive surgical technique most commonly performed to correct femoroacetabular impingement (FAI). Currently, it is widely used by worldwide; in addition, there are a significant number of english-language publications on this topic. The number of hip arthroscopy performed in Russia is unknown. Information about this surgical technique is also very limited in our country.
The aim of the study was to assess the level of hip arthroscopy in Russia.
Methods. A total sociological survey of orthopaedic surgeon with experience in performing hip arthroscopy was conducted. The questionnaire was posted on the Google Forms platform and consisted of 13 questions of closed, semi-closed and open types. The survey included 54 surgeons from Russian clinics, 45 people filled out the questionnaire.
Results. Among the respondents, doctors with experience in performing arthroscopic operations on the knee and shoulder joints predominated (100.000.00% and 93.300.03%, respectively). The majority of specialists (73.300.06%) were trained in hip arthroscopy during the primary course in one of the clinics in Russia. More than half of the respondents (68.800.06%) are currently engaged in this surgical area, however, in 45.160.07% of them, the number of operations does not exceed 5 per year. For surgeons who have completed two or more training courses, the volume of operations performed is higher (p0.05); 51.110.07% of doctors perform arthroscopy using an alternative technique. There are 2.5 time more specialists doing just bone resection, than surgeons who apply any kind of reconstruction technique while treating FAI (p0.05). Fifteen respondents (48.390.08%) perform debridement as an attempt to delay arthroplasty. The most common difficulties faced by surgeon are problems with the diagnosis of FAI (no patients) (40.000.02%), lack of the necessary tools (40.000.02%) and sufficient time to master the technique (33.300.07%). Only three (6.600.07%) respondents believe that they manage to achieve the planned results of the operation, 93.300.03% of surgeons said that it is not always possible to achieve the desired outcomes.
Conclusion. Hip arthroscopy in Russia is not very common, the volume of such interventions is insignificant. Doctors with minimal skills in arthroscopic hip surgery predominate. Factors that impede the development of this area in our country are related to teaching methods, problems with FAI diagnostics, the lack of necessary instruments for performing operations, and the lack of time for specialists to master surgical techniques.
A case of successful treatment of a neuroendocrine tumor of the small intestine complicated by partial intestinal obstruction
Authors: Kurkov Alexey A. , Sigua Badri V. , Lataria Elguja L. , Gurzhiy Dmitry V. , Kvarku Victoria E. , Belyaeva Anna V. , Vinnichuk Sergey A. , Abdulov Abdul R. , Zemlianoi Viacheslav P.
Published: January 2023

The incidence of neoplasms of the small intestine does not exceed 3% in the structure of all tumors of the gastrointestinal tract. Among them, the frequency of neuroendocrine tumors is about 30%. Due to the absence of pathognomonic symptoms, such tumors are usually detected at the stage of surgical complications such as intestinal obstruction or intestinal necrosis. In such a situation, the oncological process is already either locally widespread or generalized. Therefore, timely diagnosis of tumors should be based not only on the complaints and anamnesis, allowing to suspect the development of complications, but also on the use of modern imaging methods.
A clinical case demonstrating the difficulties of timely diagnosis of a neuroendocrine tumor of the small intestine is presented.