ANALYSIS OF THE CONDUCT OF AN INDEPENDENT EXAMINATION AT THE POSTGRADUATE LEVEL DURING PANDEMIC
Authors: S.B. Maukayeva , A.Ye. Nurzhanova , S.E. Uzbekova , M.V. Kuznetsova , A.K. Baltabek 
Published: October 2024

Introduction: Postgraduate medical education is an important condition for the successful development of healthcare and quality medical care. Practice-based learning is the main goal of postgraduate level education. In the context of the COVID-19 pandemic, a qualified and competent resident doctor plays a crucial role for the country's health needs. The pandemic has shown both negative and positive effects on postgraduate medical education. In order to achieve the necessary level of qualification and competence of future doctors, it is necessary to develop new training programs adapted to the current conditions of the pandemic. The results of the independent examination of residents who studied during the pandemic to a certain extent reflect the level of training of future doctors of practical healthcare. Aim of research: Conduct an analysis of the independent examination of the residents ofNon-commercial Joint-stock Company «Medical University Semey» who studied during the pandemic. Materials and methods: Statistical processing of the results of independent attestation of 292 residents graduated in 2020-2021 academic year was carried out in 21 specialties. The final exam consisted of theoretical and practical parts. Results: According to the results of the first stage of the examination, 97 (29.1%) received an "excellent" grade, a "good" grade - 180 (65%), "satisfactory" - 13 (5.3%), unsatisfactory "- 2 (0.7 %). The average test score in all specialties was 81.7% (B), which is slightly lower than in the past (2019-2020) 84.54% (B) by 2.8%. According to the results of the practical part of the independent examination of residents, the average score in all specialties was 93.2, the quality indicator was 100%. According to the results of the state certification of residents in all specialties of residency (theoretical and practical part), the average indicator was 3.28 (86.9%), B, which is slightly lower than in the last 2019-2020 academic year. Conclusion: The analysis of the results of the independent examination of the residents of the Non-commercial Joint-stock Company «Semey Medical University», who studied in the context of a pandemic, showed a sufficient level of theoretical and practical training. To further improve the training of residents, it is necessary to develop academic mobility and internships, expand cooperation with other medical institutions, constantly improve the pedagogical and clinical qualifications of teachers and clinical mentors, and improve material and technical equipment.

Введение: Послевузовское медицинское образование – важное условие успешного развития здравоохранения и качественной медицинской помощи. Обучение, основанное на практике, является главной целью обучения на постдипломном уровне. В условиях пандемии COVID-19 квалифицированный и компетентный врач-резидент играет решающую роль для потребностей страны в области здравоохранения. Пандемия оказала как негативное, так и позитивное влияние на постдипломное медицинское образование. Для достижения необходимого уровня квалификации и компетентности будущих врачей необходимо разрабатывать новые учебные программы, адаптированные к текущим условиям пандемии. Результаты независимой экзаменации резидентов, обучавшихся в период пандемии, в определенной степени отражают уровень подготовки будущих врачей практического здравоохранения. Цель исследования: Провести анализ независимой экзаменации резидентов НАО «Медицинский университет Семей», обучавшихся в период пандемии. Материалы и методы: Проведена статистическая обработка результатов независимой аттестации 292 резидентов, закончивших обучение в 2020-2021гг. по 21 специальностям. Итоговый экзамен состоял из теоретической и практической части. Результаты: По результатам первого этапа экзаменации оценку «отлично» получили - 97 (29,1%), оценку «хорошо» - 180 (65%), «удовлетворительно» -13 (5,3%), неудовлетворительно» - 2 (0,7%). Средний балл тестирования по всем специальностям составил 81,7% (В), что несколько ниже по сравнению с показателем прошлого (2019-2020гг) 84,54% (В) на 2,8%, качественный показатель (КП) 95,6%, относительный показатель (ОП) 99,3%. По результатам практической части независимой экзаменации резидентов средний балл по всем специальностям составил 93,2, качественный показатель - 100%.По итогам государственной аттестации резидентов по всем специальностям резидентуры (теоретическая и практическая часть) средний показатель составил – 3,28 (86,9%), В, что несколько ниже чем в прошлом 2019-2020 учебном году: средний балл – 3,33 (89,5%), В+. Качественный показатель –100%. Выводы: Анализ итогов независимой экзаменации резидентов НАО «МУС», обучавшихся в условиях пандемии, показал достаточный уровень теоретической и практической подготовки. Для дальнейшего совершенствования обучения резидентов необходимо развивать академическую мобильность и стажировки, расширить сотрудничество с другими лечебными учреждениями, постоянно повышать педагогическую и клиническую квалификацию преподавателей и клинических наставников, улучшать материально–техническое оснащение.

Кіріспе: Жоғары оқу орнынан кейінгі медициналық білім – денсаулық сақтау мен сапалы медициналық көмектің табысты дамуының маңызды шарты. Тәжірибеге негізделген оқыту дипломнан кейінгі оқытудың негізгі мақсаты болып табылады. COVID-19 пандемиясы жағдайында білікті және құзыретті резидент дәрігер елдің денсаулық сақтау қажеттіліктері үшін шешуші рөл атқарады. Пандемия дипломнан кейінгі медициналық білімге теріс және оң әсер етті. Болашақ дәрігерлердің біліктілігі мен құзыреттілігінің қажетті деңгейіне жету үшін қазіргі пандемия жағдайларына бейімделген жаңа оқу бағдарламаларын әзірлеу қажет. Пандемия кезінде оқыған резиденттердің тәуелсіз емтихан нәтижелері белгілі бір дәрежеде болашақ практикалық денсаулық сақтау дәрігерлерінің дайындық деңгейін көрсетеді. Зерттеудің мақсаты: Пандемия кезінде оқыған Семей медицина университетінің резиденттерінің тәуелсіз сараптамасына талдау жасаңыз. Материалдар мен әдістер: 21 мамандық бойынша 2020-2021 жылдары бітірген 292 тұрғынды тәуелсіз аттестаттау нәтижелерін статистикалық өңдеу жүргізілді. Қорытынды емтихан теориялық және практикалық бөлімдерден тұрды. Нәтижелер: Емтиханның бірінші кезеңінің қорытындысы бойынша 97 (29,1%) «өте жақсы», «жақсы» баға - 180 (65%), «қанағаттанарлық» - 13 (5,3%), қанағаттанарлықсыз - 2 алды (0,7 %). Барлық мамандықтар бойынша тестілеудің орташа балы 81,7% (B) болды, бұл бұрынғыға қарағанда(2019-2020 оқу жылы) 84,54% (В) 2,8%-ға сәл төмен. Резиденттердің тәуелсіз емтиханының практикалық бөлімінің нәтижелері бойынша барлық мамандықтар бойынша орташа балл 93,2, сапа көрсеткіші100%құрады. Резидентураның барлық мамандықтары бойынша резиденттерді мемлекеттік аттестаттау нәтижелері бойынша (теориялық және практикалық бөлім) орташа көрсеткіш 3,28 (86,9%), В болды, бұл өткен2019-2020 оқу жылындағы көрсеткіштен сәл төмен. Қорытындылар: Пандемия жағдайында оқыған «ХҚК» КЕАҚ резиденттерінің тәуелсіз сараптамасының нәтижелерін талдау теориялық және практикалық дайындықтың жеткілікті деңгейін көрсетті. Резиденттерді даярлауды одан әрі жақсарту үшін академиялық ұтқырлық пен тағылымдаманы дамыту, басқа медициналық мекемелермен ынтымақтастықты кеңейту, мұғалімдер мен клиникалық тәлімгерлердің педагогикалық және клиникалық біліктілігін үнемі жетілдіру, материалдық техникалық жабдықталуын жетілдіру қажет.