bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pesantren and The Potency of Creative Economics
Authors: Uula Mimma Maripatul
Published: January 2025

This study aims to see the development of research on the topic of "Pesantren and Creative Economic" and research plans that can be carried out based on journals published on the theme. This research uses a qualitative method with a bibliometric analysis approach. The data used is secondary data with the theme "Pesantren and Creative Economic" which comes from the Dimension database with a total of 44 journal articles. Then, the data is processed and analyzed using the VosViewer application with the aim of knowing the bibliometric map of research development "Pesantren and Creative Economic" in the world. The results of the study found that there were 5 clusters with the most used words being school, student, activity, program, field, economy, and trainin. Then, the topics of research paths related to Pesantren and Creative Economic are Creative Economic Innovation in Pesantren, Pesantren support halal tourism, Creative leadership style in pesantren, The role of Kyai in Pesantren Economic, and Creative product development by santri.
Exploring the Mediating Role of Body Image in the Relationship Between Social Interaction Anxiety and Sleep Disturbance Among Overweight Individuals
Authors: Dr. Iram Batool  , Dr. Ghulam Ishaq  , Huma Batool
Published: January 2025

This study investigated the relationship between social interaction anxiety and general sleep disturbance among overweight individuals, emphasizing the mediating role of body image concerns. A total of 211 participants, aged 20 to 50 years, were recruited from gyms, clinics, and slimming centers in Multan, Pakistan. Participants completed the General Sleep Disturbance Scale (GSDS), Social Interaction Anxiety Scale (SIAS), and Body Shape Scale (BSS) to assess sleep disturbance, social interaction anxiety, and body image concerns, respectively. Results revealed a significant positive correlation between social interaction anxiety, body image concerns, and sleep disturbance. Furthermore, body image concerns were found to mediate the relationship between social interaction anxiety and sleep disturbance. Females and unmarried individuals reported higher levels of social interaction anxiety, body image concerns, and sleep disturbances compared to their counterparts, while age showed no significant impact on these variables. These findings highlight the need to address both psychological and physiological challenges in designing effective weight management interventions.
A New Chapter At FreakTakes
Authors: Gilliam Eric
Published: January 2025

I’ve always viewed FreakTakes as a small applied research shop. Discontented geniuses set out to run new science orgs or ambitious scientific philanthropies; I produce pieces that help some of them make decisions that determine parts of how to structure their orgs. I can’t do what they do — I wish I could. They do not have the time to look into the minutiae of the R&D operations from history that inspire their work.
Organ transplantation through historical and religious aspects with reference to Montenegro
Authors: Peličić Damir
Published: January 2025

Introduction: Since the second half of the twentieth century, thousands of human lives have been saved worldwide by organ transplantation. Montenegro is one of the signatories of the Istanbul Declaration, which strictly prohibits the trade in human organs. In 2009, a law was adopted in Montenegro that allows organ transplantation for medical purposes, which is in accordance with European and international legislation. Methods: For this paper, we conducted a systematic literature search using relevant historical religious, ethical, and medical data. We searched databases: Pubmed, Scopus, EB-SCO, Google scholar, Serbian citation index, Researchgate and others. We also referred to the experiences gained in the work at the Clinic for Nephrology of the Clinical Center of Montenegro. The keywords we used for the literature search were related to: History of Medicine, Ethics, Monotheistic Religions, Transplantation Program and Legislation in Biomedicine. Topic: Organ transplantation is a method over 70 years old; its general application has been delayed due to the inevitable rejection of the transplanted organ. Organ transplantation is one of the most significant scientific discoveries in surgery and immunology and is significant for the therapeutic progress of modern medicine. Conclusion: This is a complex topic that requires extensive information, not only in the medical field of research, but also in the legal, ethical and religious fields. Evidence-based medical guidelines, ethical, religious aspects, the Istanbul Declaration, and careful consideration must be taken into account before making a decision that is best for the patient, his family, and the country's health care system.
Drug consumption and treatment costs of the glaucoma therapy in the Republic of Serbia
Authors: Ćoškov Aleksandra , Savanović Dijana , Todorović Nemanja , Lalić-Popović Mladena , Tomić Nataša , Milijašević Boris
Published: January 2025

Introduction: Glaucoma is the leading cause of the irreversible blindness, affecting more than 70 million people worldwide. Drug therapy is the primary treatment for glaucoma due to its effectiveness, safety, practicality, and cost-effectiveness. Aim: The aim of this study is the analysis of the consumption and costs of the medication therapy for glaucoma on a monthly and annual basis per patient in the Republic of Serbia in the period from 2015 to 2020. Material and Methods: This study employs a retrospective analysis of data collected from the official websites of the Agency for Medicines and Medical Devices of Serbia and the Institute of Public Health of Serbia "Dr Milan Jovanovic Batut" for the period from 2015 to 2020. to examine the consumption and costs of antiglaucoma medicines in the Republic of Serbia. Results: The data on the consumption of the local antiglaucoma therapy, as well as the price of monthly and annual therapy per patient in the period from 2015 to 2020 is shown. Drugs that are consumed the most were prostaglandin analogues (latanoprost) and beta-blockers (timolol). The most frequently prescribed among the fixed combinations were timolol-dorzolamide and timolol-latanoprost. The number of glaucoma patients fluctuated over a five-year period in the Republic of Serbia. Conclusion: Based on the research, latanoprost is the most commonly used medicine in antiglaucoma therapy, followed by timolol and fixed combination of timolol-dorzolamide. Between 2015 and 2020, prices for all medications generally decreased and the most affordable choice was timolol.
Socio-demographic differences in the prevalence of cardiovascular diseases and the association with risk factors in the population of Serbia
Authors: Šašić Bojana , Čanković Dušan , Mijatović-Jovanović Vesna , Ukropina Snežana , Ostojić Zorana , Milijašević Dragana , Stamenković Kristina , Čanković Sonja
Published: January 2025

Introduction: Cardiovascular diseases are the leading cause of mortality in the world. This study aimed to examine the prevalence of cardiovascular diseases in relation to socio-demographic characteristics, behavioral and metabolic risk factors, and to analyse the association between presence of cardiovascular diseases and self-perceived health and attitudes towards factors affecting health in the population of Serbia over the age of fifteen. Material and Methods: The data of the 2019 National Health Survey of the Population of Serbia were analyzed, on a sample of 13,178 respondents over the age of fifteen, which was conducted in accordance with the methodology of the European Health Interview Survey (Wave 3). Data on socio-demographic characteristics, metabolic and behavioral risk factors and self-reported health and factors influencing health in relation to cardiovascular diseases were used for our analysis. Testing the difference in frequencies of categorical variables was performed using the X 2 test. Values of significance level p<0.05 are considered statistically significant. Results: By analyzing the data obtained from this research, it was estimated that every ninth resident of Serbia (11.2%) suffers from some form of cardiovascular diseases, with a statistically significant difference observed in the prevalence of cardiovascular diseases in relation to gender, age, income, education, self-assessment of health and attitudes towards health and risk factors, except for physical activity. Conclusion: The high prevalence of cardiovascular diseases is strongly associated with preventable risk factors, such as obesity, hypertension, alcohol consumption, and smoking. This highlights the need for the development of preventive programs aimed at strengthening cardiovascular health education.
Nastavni pristup deci s vizuelnim disfunkcijama - praktična uputstva za usvajanje akademskih veština
Authors: Grbović Aleksandra , Stanimirov Ksenija
Published: January 2025

The education of children with difficulties in visual functioning caused by lesions or dysfunctions in the central nervous system represents a significant challenge. This condition is called cerebral visual impairment and it is usually accompanied by normal ophthalmological results. Functional problems that occur in children can manifest as mild difficulties in directing visual attention, up to the complete inability to use vision effectively in certain situations. This variable behaviour of a child is (wrongly) interpreted as clumsiness, a lack of understanding and attention or it is attributed to problems in social functioning and communication, where in most cases it is not recognised as a consequence of difficulties in visual functioning. Problems with eyesight result in problems in academic activities, and the needs of children with cerebral visual impairment are unique. The aim of the paper is to point out, by reviewing the relevant literature, the specific behaviours typical of children with cerebral visual impairment and to offer general recommendations for an adequate teaching approach in working with these students, which could result in the improvement of their school achievement and facilitate the acquisition of academic skills. The paper contains suggestions for teaching strategies and adaptations of teaching materials, as well as recommendations for adaptations in space. The aforementioned adaptations can be useful both for students with cerebral visual impairment and for students with other developmental disabilities, as well as for students from the typical population.
Several examples of the applications of definite integral calculus in the mathematics teaching at undergraduate studies in economics and business
Authors: Vasović Nevena , Petrović Nevena
Published: January 2025

One of the main problems in teaching mathematics subjects in undergraduate level studies of economics and similar profiles is how to achieve good communication with students who did not acquire sufficient knowledge in mathematics in their previous education. In this paper, we emphasize that it is necessary to show students how to apply a certain mathematical concept as a tool for solving real problems in the field of their education, which directs them to practical skills. We want to mention that the subject of mathematics is mostly taught in the first semester of bachelor studies, so time is also a limiting factor. Here, we will present several examples of the application of definite integral calculus in economics and business, which refer to determining the functions of the total accumulated cost, income, and profit using the corresponding marginal functions, calculating consumer and producer savings, and comparing social status levels. For visualizations, we will use the software Mathematica (Wolfram, 2003). The results of student teaching evaluation surveys for the subject Business Mathematics and Statistics, which is implemented within the Hotel Management and Tourism study program at the Faculty of Hotel Management and Tourism in Vrnjačka Banja, University of Kragujevac, show that students have a positive attitude towards the content of the course and the way the content is presented. At the end of the paper, we will formulate recommendations related to innovative approaches in teaching mathematics on the observed study profiles.
Gender mainstreaming in Serbia: Does it work for women?
Authors: Dokmanović Mirjana
Published: January 2025

In recent years, the Republic of Serbia has achieved an evident progress in developing the gender equality legal, policy, and institutional framework. However, the economic, social, and political position of women, particularly of those belonging to vulnerable groups, is still worse than that of men, although women and men are equal by law with respect to rights. The purpose of the article is to contribute to research on the efficiency of gender mainstreaming as a strategy for eliminating the structurally unequal power relations between women and men. The article makes two arguments. First, the evident progress that Serbia made in engendering strategies and legislation has not contributed to a transformative change regarding the subordinated position of women. Second, the gaps between reality and rhetoric are particularly prominent at times of crisis, such as during the COVID-19 pandemic, in which gender issues are not considered important.
Penal populism: Origin, development and future
Authors: Kovačević Milica , Atanasov Saša
Published: January 2025

During the last few decades, penal populism has been one of the continuously present criminal political trends globally. Propositions of penal populism could be briefly reduced to stricter punishment for offenders, allegedly in accordance with the attitudes and wishes of the wider public. The problems of penal populism concern its scientific and empirical lack of foundation, i.e. the lack of concrete argumentation when devising inventive solutions, as well as the lack of consultation with the professional public. Therefore, the authors tried to point out the basic assumptions and practical implications of penal populism through the analysis of the literature, with the aim of introducing the concept to the wider public and opening space for debate. By summarizing the experiences of comparative law, with a special focus on Serbia, the authors point out that despite the significant socio-economic differences, the positions of penal populism largely coincide in different parts of the world. Scientific methods of content analysis, normative-logical and comparative legal methods were applied. The authors conclude that penal populism will not just disappear, and that it should therefore be recognized and studied in order to develop future criminal policies in accordance with the dynamics and structure of criminality, but also with adequate consideration of public attitudes and opinions.
Contemporary business: When communication and culture meet
Authors: Dostanić Lea
Published: January 2025

As cultures in contact are inevitable, we tried to emphasise that the readiness to maintain intercultural communication is essential for survival in a world as globalised as it is today. Due to the inevitable changes that have taken place in the field of modern business, the application of information and communication technologies contributes significantly in areas such as competitive advantages, quality of services and products, and overall corporate activities. In this regard, it is necessary to completely reset attitudes and mentality from the past and change how companies communicate inside and outside their walls with employees, clients, suppliers, and interested parties. As essential for achieving a fruitful outcome, willingness and motivation to understand and get to know the culture with which one cooperates is almost indispensable. To promote a true spirit of collaboration, companies must first recognise communication's strategic role in their management, implementing a well-defined global communication plan that includes external and internal communication strategies. This approach is vital to establish genuine cooperation between the associates who make up and give life to the organisation. Above all, it is crucial to have a relationship between them and create an effective and efficient communication channel. Therefore, organisations must take an active role in collaboration and knowledge management.
Political economy of populism
Authors: Jerkov Aleksandra
Published: January 2025

This paper examines the political economy of populism, with a focus on Central and Eastern European (CEE) countries. Following the global financial crisis of 2008, Hungary and Poland developed distinct populist economic programs that have begun to influence other CEE countries, including Serbia. This paper explores the causes of populism, the transformation of post-crisis economic models, and the specific economic policies characterizing populist governments in the region. Through indepth case studies of Hungary, Poland, and Serbia, the research highlights how these policies are underpinned by economic nationalism, workforce activation, natalism, and sovereignty. Furthermore, the paper investigates the impact of these policies on attracting new sources of foreign investment, particularly from authoritarian states in the East.
Identification of 16SrXII-A and 16SrXII-H Phytoplasma Subgroup in Russia, Using 16S rDNA NGS Analysis
Authors: Girsova Natalya , Erokhin Denis , Vorobyov Dmitriy , Bogoutdinov Damir , Kastalyeva Tatyana
Published: January 2025

The RFLP analysis of the 16S rDNA revealed two distinct phytoplasma groups, 16SrXII-A and 16SrXII-H, suggesting the presence of diverse phytoplasma strains within the analyzed isolates from the Russian State Collection of Pathogenic Microorganisms. Partial 16S rDNA sequences of four phytoplasma, 'Candidatus Phytoplasma', isolates belonging to the 16SrXII group from the three plant species: common hop (Humulus lupulus L.), Indian datura (Datura metel L.) and grapevine (Vitis vinifera L.) are presented. DNA of gene coding 16S rRNA was amplified, using nested PCR with primers P1/16Sr-SR and R16F2n/R16R2.Fragment of 16S rDNA of the 1.2 Kb was eluted from the corresponding band after agarose gel electrophoresis, purified and used to generate libraries. Sequencing of DNA libraries was performed on a MiSeq sequencer, while assembly of sequences was carried out using the QIAGEN CIC Genomics Workbench software. To compare 16S rDNA sequences with reference strain, the MEGA 5.2 program was used. Two phytoplasma isolates from grapevine (NCBI acc. nos. OQ120463 and OQ120464) and one from datura (OQ130742) have shown 100% and 99.9% similarity to the reference strain and to previously deposited phytoplasma isolates from Russia infecting potato (Solanum tuberosum L.) and alfalfa (Medicago sativa L.), as well as 99.9-99.7% similarity to 'Ca. P. solani' isolates from grapevine from Spain, Italy, Georgia, and from tobacco in Serbia. Phytoplasma isolate sequenced from common hop belonged to the 16SrXII-H subgroup, closely related to 'Ca. P. convolvuli'. This type of phytoplasma was discovered and sequenced for the first time on the territory of the Russian Federation. Its similarity to the species 'Ca. P. solani' did not exceed 97.2%, and it reached 99.8% relatively to the reference 'Ca. P. convolvuli' isolate (JN833705) from field bindweed (Convolvulus arvensis L.).
German Legacy WHT Reclaims and Securities Funds: A Deeper Dive into the Landmark Decisions of 13 March 2024
Authors: Carstensen J.
Published: January 2025

On 13 March 2024, the German Federal Fiscal Court issued two landmark decisions, I R 1/20 and I R 2/20, concerning the discriminatory taxation of foreign securities investment funds under the German Investment Tax Act of 2004, which was in force until 31 December 2017. These rulings conclusively establish that foreign securities investment funds that suffered withholding tax (WHT) on their German dividend income during the period from 1 January 2004 to 31 December 2017 are entitled to a full refund of such German WHT. The decisions at hand have significant financial implications, both for the international fund industry and for the German national budget, which must allocate resources to cover an estimated EUR 7.5 billion in tax refunds. For foreign securities investment funds, the rulings open the door to enforcing legacy refund claims for WHT suffered between 2004 and the end of 2017.
The relationship between psychological resilience and competition performance of taekwondo athletes under new rules
Authors: Zhao Shuai , Li Bing , Guo LiYa
Published: January 2025

This study investigated the relationship between psychological resilience and competition performance among elite taekwondo athletes under new rules. A sample of 120 athletes (65 males, 55 females) participated in a comprehensive assessment using the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC-10), Taekwondo Performance Evaluation Scale (TPES), and salivary cortisol measurements. Performance was evaluated through both objective indicators (win-loss ratios, point differentials) and subjective coach ratings. Resilience scores showed significant positive correlations with win-loss ratios (r = 0.48, p < .001) and point differentials (r = 0.62, p < .001). Hierarchical regression analyses revealed that resilience significantly predicted performance outcomes (β = 0.41, p < .001 for win-loss ratios; β = 0.53, p < .001 for point differentials) after controlling for demographic variables. A significant interaction between resilience and experience (β = 0.18, p < .05) suggested that the impact of resilience on performance increases with competitive experience. Comparative analysis demonstrated a stronger positive effect of resilience on performance under new rules compared to old rules (interaction effect: β = 0.24, p < .01). Additionally, pre- and post-competition salivary cortisol measurements showed higher reactivity under new rules (t(119) = 3.87, p < .001, d = 0.35), indicating increased psychological demands. These findings highlight the crucial role of psychological resilience in taekwondo performance, especially in adapting to rule changes. The study underscores the importance of incorporating resilience training into athletes' preparation programs and suggests directions for future research in combat sports psychology.
El pensamiento musical de Alfred Schutz en el período bergsoniano (1924-1928)
Authors: López Villalba Jacobo
Published: January 2025

El presente trabajo estudia el pensamiento musical de Alfred Schutz durante el denominado período bergsoniano que abarca los años 1924 a 1928. Partiendo de la teoría de las formas de vida como estratos de la conciencia profundizaremos en el concepto bergsoniano de durée en el ámbito musical y seguiremos las reflexiones de Schutz sobre la combinación de palabra, música, gesto y acción en la ópera, así como de las dos diferentes maneras de abordar la esencia de la ópera, esto es, la presentación e interpretación de la relación Tú delante del espectador, en la obra de Mozart y Wagner.
Experiencia y comprensión política. Notas sobre "Hannah Arendt. Libertad política y totalitarismo", de Fina Birulés
Authors: Moscoso Cala Javier
Published: January 2025

En este texto comento el libro Hannah Arendt: libertad política y totalitarismo, de Fina Birulés. El libro presenta el pensamiento de Hannah Arendt en términos de una actividad imbricada en la praxis y en la experiencia. En este sentido, Birulés destaca dos elementos que marcaron la trayectoria intelectual de Arendt, el choque con la realidad del totalitarismo y el choque intelectual con sus maestros Karl Kaspers y Martin Heidegger. El acontecimiento político del totalitarismo lleva a la autora alemana y judía a admitir que es necesaria una nueva comprensión de la política desvinculada de la filosofía política universalista y abstracta. Ésta es expresada por el término cristalización, en sintonía con Walter Benjamin. La vita activa requiere de un pensar autónomo, en el que es central la categoría de natalidad.
La Pedagogía de Kant y los cuatro pilares de la educación para el siglo XXI de la UNESCO
Authors: Cano de Pablo Juan
Published: January 2025

Se realiza una lectura comparativa entre la Pedagogía de Kant (2018) (Ak. IX, 437-499) y el Informe Delors: La educación encierra un tesoro (Delors, 1996). Ambos escritos tratan de la educación que han de recibir los jóvenes para construir un futuro mejor. Aunque lo hacen desde perspectivas diferentes, ya que les separan casi 200 años, se observan paralelismos que ponen de manifiesto la actualidad de los temas tratados en ambos textos, fomentando su relectura a la luz del primer cuarto del siglo XXI.
Sufrimiento animal, ipseidad y escatología: un arcano para la teodicea
Authors: Romerales Espinosa Enrique
Published: January 2025

El sufrimiento de los animales constituye el mayor escollo para la teodicea. Ni la defensa de los bienes de orden superior ni el recurso a la escatología, justificaciones estándar para el sufrimiento humano, sirven aquí. El teísmo necesita una reforma profunda que explore nuevas vías. Aquí examinamos las hipótesis de un cielo o paraíso para los animales y de la trasmigración de sus almas, junto con la cuestión ligada de la conciencia e ipseidad de los animales superiores. Tras rechazar las ideas de un cielo específico para los animales y de que los animales sean almas humanas transmigradas expiando sus pecados, concluimos que los animales superiores son personas, y conjeturamos que, si poseyeran una esencia espiritual, una haecceitas, podrían madurar intelectual y moralmente a lo largo del proceso evolutivo a través de sucesivos organismos biológicos de complejidad creciente, hasta devenir racionales y dignos de alcanzar un estado celestial.
La ambivalencia endógena de las éticas de la autorrealización. Ayer y hoy
Authors: Crespín Perales Montserrat
Published: January 2025

El trabajo pretende esclarecer los motivos filosóficos que subyacen a la ambivalencia endógena que persigue a las éticas de la autorrealización, repasando para ello el debate que suscitó el uso del ideal ético de la «autorrealización» patente en los ensayos «La autorrealización como el ideal moral» (1893), de John Dewey, y «Autorrealización -una crítica» (1896), de Alfred Edward Taylor. Tras revisar las inconsistencias del principio ético de la autorrealización advertidas por estos filósofos en el siglo xix, se busca rastrear las huellas de este ideal moral y su pervivencia en nuestro tiempo presente.
Lenguaje formal y lenguaje natural en la teoría aristotélica del silogismo
Authors: Zabaleta Imaz Josu
Published: January 2025

El trabajo propone sentar las bases de un giro de las interpretaciones habituales de la silogística aristotélica. En nuestra lectura no se parte de la idea normativa de un hipotético pensamiento puro al que la lógica aristotélica pretendiese acceder por primera vez. La investigación aristotélica de los analíticos partiría, más bien, del uso implícito de un término (ὑπάρχειν + dat.) en el lenguaje corriente (el proceder habitual de sus investigaciones) para explorar los distintos significados que tales usos presuponen. El silogismo sería la herramienta para efectuar esta labor siendo así que las ambigüedades que pone de manifiesto no serán errores a solventar por el intérprete, sino la expresión irreductible del interpretado mismo.
Normas de publicación
Authors: ETF I Revista
Published: January 2025

Normas de publicación ETF I 2022
Reseña de: Olivier, Laurent: César contra Vercingétorix
Authors: Perea Yébenes Sabino
Published: January 2025

Reseña de: Olivier, Laurent: César contra Vercingétorix, Madrid, Punto de Vista Editores, 2021, 594 pp., ISBN: 978-84-18322-42-6.
Euchrotia, los priscilianistas y Pacatus Drepanius: un comentario sobre el Panegírico Latino II (12), 29
Authors: Escribano Paño María Victoria
Published: January 2025

Este estudio presenta una nueva lectura del capítulo 29 del panegírico de Pacatus Drepanius en honor de Theodosius I (389) concerniente a la condena de los priscilianistas por el usurpador Magnus Maximus (385), al que se ha prestado una atención subsidiaria en la investigación reciente. El capítulo objeto de comentario forma parte de la invectiva antitiránica para denigrar a Magnus Maximus (383-388) ). Teniendo en cuenta que el orador es selectivo en los asuntos que trata, la singular incorporación a la serie de víctimas del usurpador de la viuda de un destacado poeta celebrado por Ausonio, el retor Attius Tiro Delphidius, y otros miseri delatados y acusados por sacrílegos sacerdotes, requiere una explicación, puesto que habían sido condenados como maniqueos culpables de maleficium. En esta contribución sugerimos que el pasaje cumple una función deliberada dentro de la invectiva de Pacatus contra Maximus, con el fin de destruir su reputación en el ámbito de la pietas y representarlo como un cruentus e impius perseguidor de inocentes por motivos religiosos, una figura estigmatizada en la tradicional narrativa de la persecución y en la literatura martirial.
La segregación escolar en el Gran Buenos Aires (Argentina) en clave comparada
Authors: Sassera Jorgelina Silvia
Published: January 2025

Este artículo analiza la segregación educativa en el Gran Buenos Aires (GBA), provincia de Buenos Aires, Argentina. Si bien existen estudios que analizan la segregación escolar a nivel país y de las provincias que lo componen son escasos los estudios que han dado cuenta de la misma en escalas menores. Por este motivo este artículo realiza un análisis comparado de la medición de la segregación en el nivel secundario en los partidos que integran el GBA. Los estudios con alcance provincial pueden no dar cuenta de las situaciones heterogéneas en los distintos territorios, propósito al que busca responder este trabajo. En este sentido, se considera la perspectiva de la comparación multinivel, que propone ampliar la comparación de unidades geográficas y en otro eje otros procesos educativos.
Como metodología se aplica el índice de Gorard para cada partido según el nivel socioeconómico de los estudiantes del nivel secundario. El artículo también da cuenta de las desigualdades en las condiciones de vida de cada partido mediante la aplicación de técnicas de análisis socioespacial, y se espacializan los resultados tanto de las condiciones de vida como de la segregación a través de cartografías coropéticas.
Como resultado se obtuvo primero un gradiente de situaciones en las condiciones de vida de la población del GBA y luego una caracterización de la segregación según tres niveles: baja segregación, segregación intermedia y alta segregación. La superposición entre ambos análisis permite relacionar las condiciones de vida en los partidos con los niveles de segregación, encontrando partidos en los que predominan la segregación media y que los mismos presentan condiciones de vida que van de intermedias a muy favorables. Esto daría cuenta de las posibilidades de la población con mayores recursos de elegir a las instituciones educativas, quedando los estudiantes con bajo NSE en establecimientos escolares segregados.
influencia de la política educativa de la Unión Europea en los Estados miembros: el caso del derecho a la educación de la infancia inmigrada
Authors: Neubauer Adrián
Published: January 2025

Este artículo tiene como objetivo analizar cómo permea la política educativa de la Unión Europea en materia del derecho a la educación de los NNAJ inmigrados en los sistemas educativos de sus Estados miembros. En aras de lograr dicha meta, este trabajo desarrolla un estudio comparado de carácter estático sobre cinco países: Alemania, España, Grecia, Italia y Suecia. Para ello, se ha diseñado un árbol de dimensiones, parámetros e indicadores tomando como referencia la obra de Tomasevski (Asequibilidad, Accesibilidad, Aceptabilidad y Adaptabilidad). De ese modo, se establece un conjunto de parámetros y de indicadores a partir de las políticas de la Unión Europea en esta materia. Con respecto a los resultados, estos reflejan cómo las políticas emitidas por este organismo supranacional permean de forma notable en los cinco sistemas educativos. Sin embargo, se aprecia una menor convergencia en el parámetro de Asequibilidad que en los demás, mientras que se identifican elementos compartidos en cuestiones relacionadas con el derecho a acceder a las becas, a la orientación académico-laboral, al mediador intercultural, a los apoyos curriculares y/o psicológicos. A su vez, hay convergencias europeas y nacionales en cuestiones clave como son la enseñanza de la competencia plurilingüe, la competencia ciudadana, la evaluación del alumnado de nueva incorporación al sistema educativo y la formación docente. A modo de conclusión, se confirma el presupuesto de partida y la existencia de un marco compartido a nivel europeo sobre el derecho a la educación de los niños, las niñas, los adolescentes y los jóvenes inmigrados, a pesar de la Unión Europea carezca de competencias en esta materia. Sin embargo, para progresar en el proyecto europeo y en la promoción de los derechos humanos es fundamental avanzar a nuevas formas de gobernanza supranacionales.
Estrategias metodológicas para evaluar la educación sexual. Una propuesta a partir de experiencias latinoamericanas
Authors: Míguez Daniel Pedro , Dellacasa María Alejandra , Adamini Marina , De Grande Pablo , Bidauri Maria de la Paz
Published: January 2025

Durante las últimas décadas, como parte del avance en materia de derechos sexuales e igualdad de género, en Latinoamérica se han sancionado nuevas leyes y regulaciones que buscan implementar programas específicos de educación sexual en las escuelas. De forma paralela, desde las ciencias sociales se desarrollaron investigaciones que tenían como objetivo evaluar los alcances y limitaciones de estas políticas y programas. En este trabajo inicialmente reseñamos estos estudios considerando dos tipos de investigación comparativa: las internacionales y las subnacionales. Es decir, comparaciones sobre las modalidades de implementación de la educación sexual en distintos países de Latinoamérica y en distintos contextos (regionales, establecimientos educativos laicos y confesionales, públicos y privados) dentro de un mismo país. Encontramos que la mayor parte de estos estudios utilizan un solo tipo de aproximación metodológica (análisis documental, entrevistas, encuestas), desde un abordaje mayormente descriptivo (sin profundizar en la incidencia explicativa de diferentes variables). Son pocos los que evalúan las prácticas de implementación más allá del abordaje del discurso normativo o de actores sociales intervinientes (mayormente funcionarios/as, directores/as y docentes, y en menor medida estudiantes). Dadas estas limitaciones, proponemos un método diferente y más holístico para evaluar la implementación de la educación sexual en diferentes contextos. Utilizando una variante del enfoque experimental, nuestro objetivo es examinar las interacciones entre la formulación normativa de un programa, las prácticas de los actores que lo implementan y los factores condicionantes de su contexto. Consideramos que esta propuesta puede enriquecer la evaluación de los programas de educación sexual, en particular, y las políticas públicas, en general, aprovechando una articulación metodológica que ha sido poco empleada hasta el momento.
La pedagogía comparada en la perspectiva epistémica empírico-racional: Herramientas cognitivas y productividad política en agencias educativas nacionales y supranacionales
Authors: Juárez Némer Octavio César
Published: January 2025

Aun con el predominio de la perspectiva positivista en la investigación de Pedagogía Comparada, existe un debate sobre su estatus de cientificidad y un consenso sobre el carácter instrumental de dicha disciplina en la configuración de reformas educativas. Nuestro trabajo se propuso profundizar en la lógica específica del enfoque positivista que hegemoniza el campo de la educación comparada: Sus objetos, unidades de análisis, métodos y herramientas cognitivas, así como en su productividad en la deliberación de políticas educativas, generación de consensos y consolidación de proyectos educativos hegemónicos. Para conseguir este objetivo, analizamos estudios comparados de organismos nacionales y supranacionales utilizados en México como argumento para diseñar la reforma al Servicio Profesional Docente (2013), identificamos sus elementos, y los hicimos circular por una perspectiva de análisis posfundacional para que, a través de un efecto de contraste, la lógica específica del enfoque positivista y sus efectos políticos pudieran expresarse con mayor claridad. Destacamos en los hallazgos que la Pedagogía Comparada positivista asume como objeto de análisis la inmediatez de los objetivos, problemas, y metas ex-ante establecidos en la agenda política supranacional y nacional, así como en los medios, recursos y reglas que se ponen en acto en su instrumentación. Sus ejes analíticos abordan la coherencia, pertinencia y relevancia de problemas educativos establecidos, así como la efectividad de los medios, recursos y normas dispuestos para el logro de sus propósitos. Emplea regularmente la aritmética política para producir efectos de exterioridad en los hechos que analiza, a fin de situarlos como cosas con autonomía y leyes inherentes, que pueden trasladarse a otros contextos para efectos de comparación. La cosificación y neutralización de la observación, facilita la circulación de referencias, la adunación, los consensos y la uniformidad, útiles políticamente para generar reformas, pero inútiles para potenciar la diversidad y el cambio.
Educación Universal. Por qué el proyecto más exitoso de la historia genera malestar y nuevas desigualdades
Authors: Martínez Usarralde María Jesús
Published: January 2025

Recensión
Editorial: Miradas epistemológicas y metodológicas comparadas en tiempos de postmodernidad
Authors: García Ruiz María José , Espejo Villar Belén , Lázaro Herrero Luján
Published: January 2025

Mirar epistemológicamente el recorrido experimentado por la Educación Comparada e Internacional a lo largo de estos últimos años con el propósito de situar el presente, atisbando los caminos académicos del futuro, representa en la actualidad un desafío intelectual importante por las complejidades teóricas, metodológicas e institucionales que, a modo de brújula, van matizando y reorientando este campo de conocimiento. “El futuro es ahora y no puede posponerse por mucho más tiempo” expresaba Cowen (2023) (en un trabajo póstumo) tratando de enfatizar la necesidad de abordar el mañana de la Educación Comparada, pero desde lo básico, esto es, revisitando el pasado para repensar de manera urgente todo aquello que en estos momentos está remodelando los supuestos epistémicos de la Educación Comparada e Internacional.
«Existir es llamarse algo»: la autoría en Carmen Conde
Authors: Colmenares León Paula
Published: January 2025

El concepto de autor pende de una serie de oposiciones en liza con las que Carmen Conde hace juegos malabares: según venga bien al contexto —y con esto nos referimos al texto concreto donde se enmarque su puesta en escena, pero también al género discursivo, al medio de comunicación y al contexto de recepción, a lo largo de un corpus heterogéneo de textos donde Carmen Conde elabora un concepto de autor(a), escritor(a) o creador(a)—, la autora insistirá en su condición de mujer o borrará la marca de género para reivindicarse implícitamente como “hombre de auténtico ser creador”; resaltará la dimensión artesanal y afanosa de su oficio o reclamará una autenticidad espontánea que no depende de nadie; incidirá en las circunstancias y los soportes materiales de la escritura o defenderá la superioridad divina del artista, ajeno a todo lo que no sean sus entrañas; apelará a una interioridad original y única que no admite influencias externas o aceptará la heteronomía de su voz… Para entender estas oscilaciones, es necesario prestar atención a la encrucijada entre género, escritura y oficio en un contexto donde reivindicar la autoría pasa por afirmar una interioridad soberana y singular vedada a las mujeres trabajadoras.
Reseña de Nieva-de la Paz, Pilar (ed.), Mitos e identidades en las autoras hispánicas contemporáneas, Berlín, Peter Lang, 2022.
Authors: Topolska Ewelina
Published: January 2025

Nieva-de la Paz, Pilar (ed.), Mitos e identidades en las autoras hispánicas contemporáneas, Berlín, Peter Lang, 2022. 269 pp. ISBN 9783631886427
Monográfico. Autoría, escrituras e identidad en la voz plural de Carmen Conde. Introducción
Authors: Broullón Lozano Manuel
Published: January 2025

Monográfico de artículos resultado de las investigaciones auspiciadas por el proyecto de I+D+i “Translitterae: escrituras, medios de comunicación y mujer ante la esfera pública del siglo XX: archivo Carmen Conde”, financiado por la Comunidad de Madrid y la Universidad Complutense de Madrid durante el bienio 2022-2024.
La hipótesis de partida es que la escritura plural, expandida desde y tras de lo literario, el trabajo en los medios de comunicación y el acceso y proyección de la voz de Carmen Conde en la esfera pública del siglo XX suponen la condición de posibilidad de la existencia de su obra y de su memorialización como escritora e intelectual. El enfoque de género es fundamental en la investigación, tanto para la apreciación de la voluntad creadora de Conde desde los primeros compases de su carrera, como para comprender los distintos avatares que hubo de atravesar en un siglo tan convulso como lo fue el XX.
formación continua del profesorado-tutor de educación primaria: su incidencia en la acción tutorial con el alumnado, la familia y el equipo docente
Authors: López-Aguilar David , Santana-Vega Lidia E. , Osterhues-Pérez-de-la-Blanca Elisabeth , González-Benítez Nicole
Published: January 2025

La calidad de la educación está ineludiblemente ligada a la formación inicial y continua del profesorado; en la etapa de primaria la atención al alumnado a través de la acción tutorial es un requisito esencial para alcanzar dicha calidad. La finalidad de este trabajo fue analizar la incidencia que la formación continua del profesorado tenía sobre las funciones de acción tutorial con el alumnado, la familia y el equipo docente. En este estudio, de corte cuantitativo ex-post-facto, participaron 234 maestras y maestros de la etapa de Educación Primaria. La recogida de datos se realizó a través de un cuestionario elaborado ad hoc. El análisis de los datos y la realización de los exámenes estadísticos se efectuaron mediante el programa R-Studio y Microsoft Excel. Los resultados de la investigación han corroborado la hipótesis de partida (H1): el profesorado con formación continua realizó, en mayor medida, las funciones de acción tutorial con el alumnado, la familia y el equipo docente. En el trabajo se discute la necesidad de que las universidades y otras instituciones oferten módulos de formación específicos sobre la función tutorial del profesorado; esta formación continua, en un tema central como el que estamos abordando en esta investigación, es esencial para alcanzar la formación integral del alumnado. Asimismo, habría que rediseñar los planes de estudio universitarios para incluir la Acción Tutorial como materia troncal; de esta manera, lograremos que los estudios universitarios estén adaptados al perfil profesional del profesorado tutor.
tránsito del alumnado en los distintos tipos de másteres en ciencias sociales y jurídicas. Condicionantes socio-personales e institucionales en la universidad española
Authors: Miranda-Santana Cristina , Martín-Pérez Arcadia , G. Valls-Figuera Robert
Published: January 2025

La institución universitaria es consciente de que ha dejado de ser un entorno educativo destinado exclusivamente a jóvenes y que tiene que atender a las personas a lo largo de su vida activa y adulta. La realidad es que en los másteres universitarios se constata una creciente diversificación del alumnado y un aumento de su porcentaje de abandono. Esta investigación se centra en entender cómo los aspectos institucionales y socio-personales podrían condicionar el tránsito a los distintos tipos de máster.
Se utiliza una metodología mixta en la que se aplican dos cuestionarios y narrativas autobiográficas para recoger información. La muestra de alumnado varía del primer (1795) al segundo cuestionario (1352). Están matriculados en 44 másteres de ciencias sociales y jurídicas, ofertados en siete universidades públicas del territorio español y pertenecientes a distintas áreas disciplinares. Colaboran en las narrativas autobiográficas 56 estudiantes distribuidos por universidad y tipología de máster.
Los resultados evidencian que la transición queda condicionada por la interacción existente entre lo biográfico y las circunstancias en las que se implementan los títulos de máster. Un desarrollo efectivo en competencias socio-personales les permite responder a las exigencias académicas, mientras que el apoyo de su entorno social les facilita la conciliación familiar y laboral y les ayuda a modular el estrés. La Universidad ha de reconsiderar sus formas de hacer y diversificar su respuesta atendiendo a la heterogeneidad del alumnado de máster ya que, en última instancia, son las instituciones universitarias las que deben promover activamente entornos de formación comprensivos.
“toolbook” for participatory action research in career development guidance “with” youth at risk
Authors: Moreno-Morilla Celia , Romero-Rodríguez Soledad
Published: January 2025

This research is developed in the framework of the Orienta-2O and Tempo projects and aims to introduce the reader to a range of successful tools used in career guidance processes with young people at risk (particularly socio-culturally vulnerable). Based on the PAR and Qualitative Career Assessment approaches, the potential of a series of tools incorporated in the "TOOLBOOK'' is analyzed through the exemplification of the Acrux case. All tools address the principle of researching "with" and not "on", and seek to further develop equity, social justice, individual and collective activism, and sustainability. The results of our research show how the application of person-centered tools adjusted to the competences and skills of the individual (artistic, musical, bodily, etc.) produce added value to the career guidance process. After its implementation, a better mental and emotional well-being of the participant is observed, as well as the development of a more critical and communitarian way of thinking. Furthermore, an empowerment of the person is observed, which translates into a greater desire for struggle and activism (individual and collective, as well as a greater capacity for adaptability).
Insights into unemployment: Motivations for career counselling
Authors: Carvalho Catarina , Taveira Maria do Céu , Silva Ana Daniela
Published: January 2025

A better understanding of unemployed motivations for seeking career counselling can inform how to motivate other individuals to seek and benefit from career services. This study analysed the motivations for career counselling of 159 unemployed individuals (121, 76.1% women), with a mean age of 42.13 years (SD = 10.434). The results of a content analysis led to the identification of eight most prominent categories related to participants' motivations for seeking career counselling: obtaining employment, acquiring knowledge, developing self-awareness, receiving psychological support, exploring new opportunities, considering professional change, pursuing personal fulfilment, and expressing interest in the project. These motivations vary according to individuals’ age, gender, nationality, education, and length of unemployment. This highlights the importance of career counsellors considering unemployed socio-demographic characteristics and unique needs for career counselling.