bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Meningkatkan Hasil Belajar Pak Dengan Model Pembelajaran Discovery Learning Melalui Media Gambar Fase D Tema Aku Pribadi Yang Unik Kelas VII SMP Santo Mikael Kota Cimahi
Authors: Damianus Unyir
Published: September 2024

Classroom Action Research was conducted to find out to what extent students can improve their learning outcomes both through group work activities in the mutual cooperation dimensions and formative tests, from the aspects of knowledge, affective and psychomotor. Learning activities and assessments are an important part of a learning process. Conversely, if the learning process is not well prepared and structured, of course the results will not be optimal, especially in this study using an independent curriculum which allows students to find problems that arise with the discovery learning model, students are invited to be able to find and process the material they learn. Therefore the teacher must be able to plan, design, implement and evaluate or reflect on a lesson that will be carried out so that learning outcomes are maximized, both in terms of cognitive and affective. So after seeing the results of the Pancasila student profile the dimensions of mutual cooperation in the first cycle were 77.00% and in the second cycle 81.94% increased by 4.94% and while the formative value of test 1 with an average of the first cycle was 71.30% increased in the first cycle second with an average value of 85.48%. So with the increase in the results of formative assessments 1 and 2 with the Discovery Learning model, especially in Class VII PAK Lessons at Santo Mikael Middle School, it further adds to the enthusiasm of students in learning because students are able to find problems and solve them.
Pemanfaatan Media Video Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa PAK Siswa/I SDN158326 Bajamas 2 T.P.2023/2024
Authors: Heppi Situmeang
Published: September 2024

Research conducted to improve student achievement at PAK Denman applied the Discovery Learning model by utilizing video media. The subjects in this study were 1st grade students at SDN No 158326 Bajamas 2 Academic Year 2023/2024 as many as 7 people. The results of the study concluded that the application of the Discovery Learning model by utilizing well-designed and planned video media in accordance with the objectives to be achieved it is proven to be able to increase student achievement. After the action of Cycle I obtained results with a completeness percentage of 76.33%, after the action of Cycle II, the average student achievement was 82.04% or an increase of 5.71% compared to cycle I
Meningkatkan Ketakwaan Dan Hasil Belajar PAK Dengan Metode PBL Kelas V SD Santo Yusup Cimahi
Authors: Tatik Sugiharti
Published: September 2024

The purpose of this research is to increase piety and learning outcomes with the PBL (Problem Based Learning) method. The methods used were initial assessment, cognitive assessment, and observation with reference to KKTP (Learning Objective Completeness Criteria). The subjects were students of phase C Class 5 AY SD Santo Yusup Cimahi. The piety aspect was examined through observation in the rubric of the Learning Objectives Completeness Criteria (KKTP) instrument using the PBL method. Based on the analysis of the results of the piety research, students are getting bolder and more consistent in voicing the truth about men and women. The increase in class average scores from cycle I to cycle II increased by 5.2%, from 65 to 100. The average score in cycle II for the very high score category of students increased by 20.2%, from 18 students to 27 students. Student learning outcomes achieve an indicator of success from the Learning Objectives Completeness Criteria (KKTP) of 90% percent.
Penerapan Katekese Audio Visual Dalam Pengembangan Iman Umat Di Stasi St. Bonifasius Ombolata
Authors: Kristiana Mendrofa  , Alexius Poto Obe  , Wilman Berkat Jaya Hulu
Published: September 2024

Application of Audio Visual Catechism to increase the enthusiasm of the people in catechesis activities. The problem in this study is how to apply audio-visual catechism in catechesis activities at St. Boniface Ombolata. The aim is to find out how audio-visual catechism is applied in catechesis activities at St. Boniface Ombolata. This research approach is descriptive qualitative. Data collection techniques by interview and observation. Data analysis techniques through three stages, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. In this study, researchers found that the application of audio-visual catechism in catechesis activities at St. Boniface Ombolata, can have a significant influence on the involvement and enthusiasm of the people, who are actively engaged in participating in various forms of catechism that are more useful and fun. Apart from that, it is also an effort to develop the faith of the people, to have creativity, initiative, and self-confidence in conveying the communication of faith for the life of the church.
Upaya Guru dalam Menanamkan Nilai Toleransi Terhadap Peserrta Didik di Sekolah SMA Negeri 2 hibala
Authors: Paulinus Kanisius Ndoa  , Kristiana Mendrofa  , Andrius Sarumaha
Published: September 2024

The purpose of this writing is to explain that the importance of the value of tolerance that can be developed in learning is carried out by the teacher. One of the values ​​instilled in children is the value of tolerance. Instilling the value of tolerance to students includes; responsibility, honesty, compassion, caring and cooperation, self-confidence, creativity, justice and leadership, kind and humble, and tolerance, peace-loving and unity. The method used in this paper uses qualitative methods by finding and collecting observational data, interviews, documentation and data analysis techniques. The results of research on several matters related to the teacher's efforts in instilling tolerance values ​​for students indicate that the teacher's role in instilling tolerance values ​​for students includes designing learning strategies, having optimal and proportional competence and having a strong commitment in setting an example to children regarding One of the character values ​​is the tolerance value. Because it is still found that in general they have obstacles in tolerance, namely there is still a lack of self-awareness from students of the importance of tolerance, and there are still several parties who do not participate and work together. The teacher's role in instilling the value of tolerance can also be through learning activities using several methods such as setting an example, helping each other, and respecting each other.
Pentingnya Keterlibatan Aktif OMK Dalam Hidup Menggereja Di Rayon IV Paroki Salib Suci Nias Barat
Authors: Evimawati Harefa  , Antonius P Sipahutar  , Felisati Hulu
Published: September 2024

Based on the initial observations of researchers in carrying out Week End Pastoral (WEP), OMK in Rayon IV Parish of the Holy Cross of West Nias, was very lacking in giving themselves to be involved in church life activities. This is caused by the development of technology that continues to grow and the freedom of parents towards their children. This study aims to find out who OMK is and to find out the active involvement of OMK in church life in Rayon IV West Nias Holy Cross Parish. This study uses a qualitative method. Qualitative research is research that describes social phenomena in accordance with the context that produces descriptive data in the form of written or spoken words from humans and from observable behavior. So through this method the researcher wants to see the overall phenomenon that occurs at the research location. The results of the researchers found that OMK were not actively involved, because parents and local church officials did not pay attention to providing opportunities to be involved in church life. Finally, OMK find their own comfort by freely roaming everywhere, playing online games, sports, and work.
Relasi Antara Orang Tua Dan Anak Di Stasi Hati Kudus Sitolubanua Paroki Santo Bonifasius Alasa
Authors: Foangeraigo Ziliwu  , Paulinus Kanisius Ndoa  , Evimawati Harefa
Published: September 2024

This study departs from the concern of researchers over the reality of the relationship between parents and children. The main problem raised is the attitude of parents in giving their time to children is very minimal both in the form of mentoring and educating. The purpose of this study was to find out what is meant by the relationship between parents and children and to know the description of the relationship between parents and children at Hati Kudus Sitolubanua Station. The research methodology is qualitative research. This research was conducted at Hati Kudus Sitolubanua Station. Subjects were 20 people, data collection methods were observation, interviews and documentation. Data analysis was carried out through three processes, namely: data reduction, data display, and verification. The results of the study illustrate that the relationship between parents and children at the Hati Kudus Sitolubanua station does not fully have much time to establish relationships. There is still a lack of openness between parents and children. there are still families using authoritarian or power parenting styles that have very excessive control and a lack of parental involvement in children's education, especially in children's learning. Parents are able to explain and invite children to understand that family is the first place to find comfort and happiness filled with good relationships, able to create relationships full of prosperity and harmony in the family.
Tradition of Haul and The Formation Of Social Solidarity and Religiosity in The Community
Authors: Ahmad Nurul Huda  , Muhammad Ichrom  , Fathan Ghifari Saifuddin
Published: September 2024

This research examines the Haul tradition as a means of forming social solidarity and religiosity in the community in Karangmalang Wetan Village. The Haul tradition, which is celebrated every year in memory of Mbah Idris, involves the active participation of the local community and produces various interesting social phenomena. This research uses a qualitative approach to describe in depth how this tradition strengthens social relations and increases religious awareness and faith. The research results show that the Haul tradition not only functions as a religious ritual, but also as a tool for spiritual introspection, respect for meritorious figures, and the creation of inner peace and tranquility for society. Social solidarity in this tradition is seen through community mutual cooperation in event preparation and voluntary participation without coercion. Overall, the Haul tradition in Karangmalang Wetan plays an important role in maintaining religiosity and social harmony in the community.
La Generalitat de Catalunya i l’Euroregió Pirineus-Mediterrània
Authors: Cortadelles i Bacaria Àngel
Published: September 2024

Els fenòmens globalitzadors viscuts durant el segle XX juntament amb el procés d’integració europea configuren, per al segle XXI, un escenari essencialment diferent per al desenvolupament de les relacions internacionals i, d’una manera més especial i concreta, per a l’acció política de proximitat en el marc europeu.
L’Euroregió Pirineus-Mediterrània
Authors: Sabartés Antònia
Published: September 2024

L’Euroregió Pirineus-Mediterrània (EPM) acaba de celebrar el cinquè aniversari de la seva declaració constituent. Des de l’any 2004, els governs d’Aragó, Catalunya, Illes Balears, Llenguadoc-Rosselló i Migdia-Pirineus han treballat conjuntament amb l’objectiu de consolidar un espai transnacional de cooperació que afavoreixi la cohesió econòmica i social dels nostres territoris.
Mitos y realidades de la cooperación en el espacio transfronterizo francés, italiano y monegasco
Authors: Emsellem Karine , Basse Reine-Maria , Voiron-Canicio Christine
Published: September 2024

Este artículo se interroga sobre la realidad de la cooperación en el espacio transfronterizo franco-italo-monegasco. En la primera parte, el análisis demuestra que esta zona constituye un verdadero espacio transfronterizo, dotado de características comunes, donde existen interrelaciones informales e institucionales a ambos lados de la frontera. La segunda parte trata la evolución de la cooperación transfronteriza actual. Los proyectos de cooperación se han desarrollado en gran medida a lo largo de los últimos veinte años. Sin embargo, una cuidadosa consideración rebaja la impresión de abundancia resultante de la enumeración de los proyectos. La naturaleza y la duración de los proyectos de cooperación realizados hasta hoy, así como la ausencia de una gobernanza transfronteriza real, no permiten construir verdaderos proyectos de territorio integrado.
Dimensión y tipología de los movimientos transfronterizos en la frontera entre España (Extremadura) y Portugal (Alentejo y Región Centro)
Authors: Gutiérrez Gallego José Antonio , Pérez Pintor José Manuel , Mora Aliseda Julián
Published: September 2024

Este estudio permite acercarnos a la realidad socioeconómica del espacio de frontera que conforman los municipios de las provincias de Badajoz y Cáceres (España) y los concelhos y freguesias de los distritos portugueses de Guarda, Castelo Branco, Portalegre, Évora y Beja, para poder apreciar los factores más característicos de esta unidad paisajística y territorial. En este sentido, debemos destacar la importancia de la existencia de la frontera en las relaciones de la población residente a ambos lados de la misma. Ante este escenario, tratamos de verificar cómo influye la frontera en las relaciones sociales, la movilidad, las infraestructuras, y también cómo interactúa la población residente en estos espacios, todo ello derivado de la influencia de los factores mencionados con anterioridad, interrelacionados entre sí, y que nos permiten determinar la configuración del sistema de asentamientos rayanos. Así mismo, se valora la incidencia que sobre estos espacios ejercen las diferentes acciones de cooperación transfronteriza emprendidas entre España y Portugal tras la entrada de ambos países en la Unión Europea.
La «Gran Región». Institucionalización de una región europea tranfronteriza
Authors: Dörrenbächer H. Peter
Published: September 2024

La «Gran Región» es la mayor zona transfronteriza de Europa, compuesta por Sarre, Renania- Palatinado, Lorena, Luxemburgo y Valonia. En este mismo territorio existen, además, otras iniciativas de cooperación, como la eurorregión SaarLorLux. En el artículo, se analiza previamente el significado de «región», en tanto que intermediaria de escalas espaciales, temporales y sociales. A continuación, se debate si la Gran Región se caracteriza por haberse institucionalizado según la concepción de los cuatro estadios de institucionalización desarrollada por el geógrafo Anssi Paasi (1986): (1) evolución y establecimiento de una forma territorial; (2) creación de instituciones vinculadas a dicho territorio; (3) existencia de símbolos asociados a ese territorio, y (4) evolución de una identidad regional y como parte del sistema de regiones.
Construcción regional en la Región del Mar Báltico: territorialidad vs. funcionalidad
Authors: Schönweitz Magdalena
Published: September 2024

El tratamiento de la multidimensionalidad de las relaciones estatales, transnacionales, transfronterizas, así como de las personales, son los aspectos centrales de la cooperación en la Región del Mar Báltico. Sin embargo, una de las principales características de la cooperación regional es el desajuste entre territorialidad, en el sentido de fronteras administrativas, y la orientación funcional en las áreas económicas o culturales de los estados del mar Báltico. Conceptualizando la región desde una perspectiva urbana, el artículo se centra en el proyecto infraestructural de un enlace fijo en el Fehmarnbelt, la conexión principal entre las áreas metropolitanas de Hamburgo y Öresund, en el sudoeste de la Región del Mar Báltico. El análisis mostrará que el proceso de toma de decisiones que condujo a la construcción del puente de Fehmarnbelt refleja claramente la asimetría entre territorialidad y funcionalidad.
FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, Pablo Antonio (dir.) (2008). La asimetría institucional entre España y Portugal en el marco de la cooperación transfronteriza (Andalucía, Algarve y Alentejo)
Authors: Ferrer-Gallardo Xavier
Published: September 2024

FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, Pablo Antonio (dir.) (2008)La asimetría institucional entre España y Portugal en el marco de la cooperación transfronteriza (Andalucía, Algarve y Alentejo)Barcelona: Atelier Libros; 327 p.ISBN 13: 978-84-96758-40-7
Exploring Perceptions of Students and Faculty on the Integration of Research in the Outcome-based Integrated Curriculum: A Qualitative Focus Group Study at Defence Services Medical Academy Myanmar
Authors: Hein Tayzar
Published: September 2024

This study explores the perceptions of students and faculty members regarding the integration of a research component in the Outcome-Based Integrated Curriculum at the Defence Services Medical Academy (DSMA) in Myanmar. Using qualitative focus group discussions, this research investigates the benefits, challenges, and overall impact of this educational initiative. The findings reveal that both students and faculty perceive the research component as beneficial, enhancing knowledge, critical thinking, and presentation skills. However, challenges related to resources, support, and early engagement need to be addressed. Recommendations for improving the research component are provided to strengthen the curriculum and better prepare graduates.
The Current State of the Clinical Utility of Evidence-Based Practice for Ulcer Prevention in Long-Term Care Facilities
Authors:   Nursing Ph.D Candidate, Dorot Geriatric Medical Center, Affiliated to the Technion Faculty of Medicine, Haifa, Israel, Sharkiya Samer Hatem , Wattad Dr. Omar ,   Nursing Ph.D, Hillel Yaffe Medical Center, Affiliated to the Technion Faculty of Medicine, Haifa, Israel
Published: September 2024

Background: Pressure ulcers (PUs) are localized skin injuries that mostly occur over bony prominences. PU prevalence in long-term care (LTC) facilities is currently extremely high despite the availability of evidence-based practice (EBP) guidelines at national and international levels. This narrative review aimed to investigate the current state of the clinical utility of EBP in the prevention of PUs in LTC facilities. Methods: A narrative review approach was used to synthesize studies that offer insights into the current state of clinical utility of EBP guidelines in LTC facilities. Studies were searched on PubMed, Web of Science, ScienceDirect, and Google Scholar. Findings: The findings revealed suboptimal implementation of EBP guidelines in LTC facilities in various countries. Nurses use clinically validated risk assessment tools less often to decide patients who are at risk of developing PUs for tailored interventions. Although scheduled positioning and the use of pressure relieving devices are commonly implemented, they are less documented in care plans. Nutritional assessments and interventions are the least often used. Nurses and other healthcare professionals often involve patients, family, and carers in planning and decision-making processes, but further improvements are still needed. Conclusion: There is a need to integrate into routine care clinically validated instruments for risk assessment for PU prevention in LTC facilities. Also, prioritizing nutritional assessments and interventions should be encouraged in LTC facilities, but there is a need to first understand barriers and facilitators.
A bioética e a prática de cuidado da enfermeira e do enfermeiro na estratégia saúde da família
Authors: Ferreira Adicéa de Souza , Siqueira-Batista Rodrigo
Published: September 2024

Trata-se de um artigo reflexivo que aponta a vivência profissional relacionada à prática de cuidados da enfermeira e do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família. Foram utilizados como suporte: leituras, análises e interpretações das literaturas contidas em periódicos com informações pertinentes à reflexão proposta. Com isso, busca-se evidenciar a Teoria Bioética da Proteção assim como a Ética do Cuidado aos indivíduos territorializados no âmbito da Estratégia Saúde da Família, assunto pouco mencionado na enfermagem em seus desafios éticos.
A questão digital: a inteligência artificial e o futuro da advocacia
Authors: Queiroz Júlia de Oliveira , Gonçalves Jonas Rodrigo , Costa Danilo da
Published: September 2024

O tema deste artigo é “A Questão Digital: A Inteligência Artificial e o Futuro da Advocacia”. Investigou o seguinte problema: “Como a inteligência artificial está transformando a prática da advocacia e quais competências os advogados devem desenvolver para se manterem relevantes nesse novo cenário tecnológico?”. Cogitou a seguinte hipótese: “a inteligência artificial transformará a prática da advocacia de forma significativa, exigindo que os advogados desenvolvam novas competências tecnológicas e analistas”. O objetivo geral é “analisar como a inteligência artificial transforma a advocacia e quais são as competências que os profissionais precisam para as mudanças”. Os objetivos específicos são: “identificar as tecnologias de inteligência artificial utilizadas no campo jurídico", “investigar as competências que os advogados precisam desenvolver”, “explorar as questões do uso da IA na advocacia”. Trata-se de uma pesquisa qualitativa teórica com duração de quatro meses.
An Analysis of Preferences and Decision-Making Factors Among Young Consumers in the Polish Furniture Industry
Authors: Wojtas Joanna , Niedbała Mateusz
Published: September 2024

This study explores the online furniture purchasing preferences of young adults, highlighting their increasing reliance on e-commerce due to convenience and access to a wide product range. Key findings indicate that tables, coffee tables, chairs, and armchairs are the most popular categories purchased online, while items like beds and sofas are less favoured due to the need for physical inspection. Trust in the brand and after-sales service significantly influence purchasing decisions. The results suggest that furniture retailers should focus on building a strong online presence, offering flexible financing, and ensuring high-quality customer service.
Analysis of stress factors and the level of anxiety and depression among bachelor's degree nursing students – a pilot study
Authors: Skrzeczowska Anna , Szwamel Katarzyna
Published: September 2024

Background: Nursing students are affected by stressors related to academic activities and those related to clinical activities. Aim of the study: To analyze the stressors and the level of anxiety and depression among bachelor’s degree students of nursing.Material and methods: An observational study was conducted between July 2023 to February 2024 among 167 bachelor's degree nursing students. Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) and self-report survey were used.Results: Respondents considered stressors related to learning theoretical subjects (M=3.85, SD=1), stressors related to learning in the practical classes lab in the Medical Simulation Center (M=3.06, SD=1.08), and stressors related to patient care to be the strongest. (M=2.91, SD=0.91) A group of 79 (47.31%) participants had a severe anxiety disorder, 56 respondents (33.53%) had a borderline state of this disorder. A group of 56 (33.53%) had a borderline state of depressive disorders and 42 (25.15%) - severe depressive disorders. The mean score for the presence of anxiety was M=10.43 (SD=3.26) and for depression was M=8.2 (SD=3.42). Conclusions: The lecturers and the decision-makers should take these results into consideration and pay special attention to the stressors that students consider to be the worst. It is recommended that positive coping strategies for stress management be reinforced and that students be encouraged to participate in programs or workshops designed to teach them effective stress management techniques. It is similarly crucial to maintain communication with students, provide them with encouragement and assistance during challenging periods within the academic and clinical settings, and acknowledge and reinforce their strengths.
El auto de abandono en delitos de acción penal privada del Código Orgánico Integral Penal en el Ecuador
Authors: Muñoz-Ordóñez María José , Gómez-de-la-Torre-Jarrín Gina Lucía
Published: September 2024

El presente artículo examina la problemática de la imposibilidad de apelar el auto de abandono en los delitos de acción penal privada en el contexto ecuatoriano. Se plantea que esta limitación podría estar vulnerando derechos fundamentales y principios del debido proceso, como el derecho a la defensa y la tutela judicial efectiva. El análisis se basa en una revisión detallada de la legislación ecuatoriana, la jurisprudencia nacional e internacional, y las normas internacionales de derechos humanos. Se argumenta que el derecho a recurrir es una garantía esencial para la protección de los derechos de las partes en un proceso judicial. La incapacidad de apelar el auto de abandono no solo restringe el acceso a la justicia para las víctimas, sino que perpetúa su condición sin ofrecer una vía efectiva para la protección y restitución de sus derechos. Además, se identifican situaciones problemáticas, como eventos de causa fortuita o fuerza mayor, que pueden justificar la inasistencia de la víctima y que, al ser desestimadas sin un análisis adecuado, constituyen una transgresión injustificada por parte del juzgador. El artículo concluye que es necesario que los legisladores ecuatorianos reformen la normativa para permitir la apelación del auto de abandono, garantizando así un acceso efectivo a la justicia y la protección de los derechos de las víctimas. Esta reforma fortalecería el sistema judicial, alineándolo con los estándares internacionales y promoviendo un sistema más justo y equitativo.
Implicaciones de la reforma publicada en el Registro Oficial, Suplemento 392/2021, en la aplicación del principio de favorabilidad
Authors: Peñaloza-Argudo Jaime Reinaldo , Recalde-Suárez Raúl
Published: September 2024

Introducción: La aplicación del principio de favorabilidad es crucial en el derecho penal debido a que permite que exista una aplicación legal y justa en favor del procesado, teniendo un enfoque humanitario y equitativo en la administración de la justicia en el Ecuador, lo que permite que exista un enfoque no netamente punitivo por parte del Estado. Objetivo: Este articulo tiene como objetivo analizar el impacto de la reforma publicada en el Registro Oficial, Suplemento 392/2021, en la aplicación del principio de favorabilidad en el derecho procesal penal, con el fin de identificar estrategias efectivas para garantizar la protección de los derechos fundamentales de los imputados. Metodología: Se llevó a cabo una revisión de la legislación ecuatoriana relacionada al principio de favorabilidad, así como estudios académicos mediante la metodología exploratoria. A su vez también se realizaron entrevistas semiestructuradas a operadores del sistema de justicia para obtener una perspectiva amplia sobre las implicaciones que tiene la reforma frente a la debida aplicación del principio de favorabilidad en el ámbito penal. Resultados: Los resultados muestras que es fundamental garantizar la protección efectiva de los derechos fundamentales de los imputados en el marco del proceso penal. Esto implica adoptar medidas que aseguren el respeto a los principios del debido proceso y la presunción de inocencia, así como la igualdad y la imparcialidad en el acceso a la justicia. Conclusión: Es necesario fortalecer los mecanismos en el ámbito procesal penal que promuevan una interpretación y aplicación coherente y uniforme de la normativa reformada y se evidencia una debida aplicación del principio de favorabilidad.
gencia artificial como herramienta innovadora de enseñanza en la educación superior. Caso: Universidad Técnica de Manabí
Authors: Espinales-Franco Josselyn Stefania , Pazmiño-Campuzano Marcos Fernando , Zambrano–Acosta Jimmy Manuel
Published: September 2024

La inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una herramienta poderosa para la innovación en la educación superior, ofreciendo nuevas posibilidades para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este artículo explora la implementación de la IA en la Universidad Técnica de Manabí (UTM) por parte del profesorado, analizando cómo esta tecnología puede transformar las metodologías de enseñanza tradicionales. Esta investigación presenta una metodología documental sustentada con un enfoque mixto, debido a que se aplican entrevistas a 40 docentes y un cuestionario a 160 estudiantes de la Facultad de Ciencias Informáticas de la UTM. Los instrumentos permitieron examinar la percepción, los desafíos y las oportunidades que la IA presenta en el ámbito académico. Los resultados indican que la IA no solo facilita la personalización del aprendizaje y el acceso a recursos educativos de alta calidad, sino que también plantea desafíos relacionados con la capacitación docente y la adaptación curricular. Este estudio concluye que, aunque la implementación de la IA en la UTM está en sus primeras etapas, tiene el potencial de mejorar significativamente la calidad educativa, siempre y cuando se acompañe de una estrategia integral de formación y adaptación pedagógica.
Rotavirus y la importancia de la vacunación en la población pediátrica
Authors: Cañarte-Quimis Jairo Geovanny , Bravo-Buste Jefferson Joel , Flores-Guaranda Kenia Katiuska
Published: September 2024

El rotavirus es una de las principales causas de gastroenteritis aguda en niños menores de 5 años, con un impacto significativo en la morbilidad y mortalidad infantil a nivel global, en el presente trabajo se plantea como objetivo realizar una revisión bibliográfica para obtener información actualizada acerca de Rotavirus y la importancia de la vacunación en la población pediátrica. Se realizó un estudio de revisión bibliográfica de tipo documental, y el alcance del estudio es descriptivo para profundizar en este tema se realizó un análisis centrado en los últimos cuatro años en las diferentes bases de datos como Scielo, Scopus. En los resultados más relevantes se expone la importancia de la vacunación para la población pediátrica, se hace referencia a las vacunas Rotarix y RotaTeq evidenciando la eficacia mediante el análisis de los estudios investigados. Se infiere que las vacunas pueden variar según la región geográfica y el contexto socioeconómico por lo que se subraya la necesidad de adaptar estrategias de vacunación a nivel local.
Estudio comparativo de habitabilidad utilizando matriz en 3 tipologías de vivienda social en diferentes sectores dentro Manabí
Authors: Mero-Montalván Gleen Alexis , Calderero-Panchana María José , Panchana-Cedeño Ramona Albertina
Published: September 2024

Las viviendas de interés social enfrentan varios desafíos importantes en cuanto a garantizar una buena habitabilidad. El análisis comparativo de habitabilidad en viviendas sociales en Manabí tiene como propósito evaluar y comparar la falta de habitabilidad en tres grupos habitacionales situados en distintos lugares: La Arboleda en Jaramijó, Sí Vivienda en Manta y San Alejo en Portoviejo. El análisis identifica las necesidades y las deficiencias particulares de cada zona, al poder examinar las condiciones de vida en cada una de las ubicaciones mediante una matriz de evaluación. El tamaño y la distribución de las viviendas, la calidad de los materiales de construcción, el acceso a los servicios básicos, como el agua, la electricidad y el saneamiento, y la adecuación de los espacios para el bienestar de los residentes son los temas principales de la investigación. En Manta, la infraestructura básica un poco deficiente, y existen dificultades para adaptar los espacios comunes. El análisis muestra deficiencias significativas en la calidad de las construcciones y en el acceso a servicios básicos en San Alejo. Por último, en La Arboleda se observa una deficiencia en el aislamiento acústico y térmico, pero existen menos dificultades en al acceso de los servicios comparado con los otros dos casos, teniendo un mejor índice de habitabilidad.
La comparación entre los conjuntos habitacionales permite mejorar las condiciones de habitabilidad de estas viviendas sociales con el fin de mejorar la calidad de vida de sus habitantes.
A RELEVÂNCIA DO EXAME CLÍNICO OBJETIVO ESTRUTURADO (OSCE) NA FORMAÇÃO ACADÊMICA EM MEDICINA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Authors: Moraes Victória Eduarda Cavalcanti de , Fonseca Nichollas Botelho da , Brito Luís Felipe Alves Paiva de , Leite Patrícia Lúcia Silva Sampaio , Rocha Victor Gomes , Araújo Leonardo Max Batista
Published: September 2024

O OSCE (Objective Structured Clinical Examination) é uma ferramenta prática para avaliar habilidades clínicas e de comunicação em profissionais da saúde, como medicina e enfermagem. Introduzido por Harden em 1975, visa melhorar a validade e a confiabilidade da avaliação do desempenho clínico. Esta pesquisa investiga o impacto da implementação do OSCE nas faculdades de medicina, focando em sua contribuição para a formação prática dos alunos. A metodologia empregada foi uma revisão integrativa da literatura científica, analisando artigos publicados entre 2014 e 2024, coletados na base de dados MEDLINE via PubMed. Utilizou-se uma busca estruturada com descritores específicos e critérios de inclusão rigorosos para selecionar 12 artigos relevantes. Os resultados revelam que o OSCE, ao ser integrado ao currículo médico, complementa o ensino tradicional e melhora a prática clínica dos estudantes. O exame permite a aplicação prática dos conhecimentos teóricos e desenvolve competências essenciais como a comunicação com o paciente. Adicionalmente, a introdução de métodos inovadores, como o e-learning, demonstrou benefícios na performance dos alunos, embora com limitações percebidas na aplicação prática. A conclusão destaca que o OSCE é fundamental para a formação médica, proporcionando uma avaliação estruturada e padronizada que integra teoria e prática. Sua aplicação em diferentes estágios da graduação promove um aprendizado contínuo e reflexivo, preparando os futuros profissionais para um ambiente de saúde cada vez mais complexo e exigente.
Desarrollo de una aplicación móvil con App Inventor para el registro de estudiantes al Verano de Investigación Científica en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México
Authors: Oramas-Pérez Janeth , Chavez-Bosquez Oscar
Published: September 2024

Esta investigación desarrolló un prototipo de aplicación móvil para optimizar el registro de estudiantes al Verano de Investigación Científica en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México. Se buscó mejorar la accesibilidad y la experiencia del usuario en comparación con el sistema actual, pues se simplificó el registro para los estudiantes y la interacción con los profesores. Para el desarrollo de la aplicación se utilizó App Inventor, pues permite crear aplicaciones para Android sin necesidad de escribir código fuente. Además, se diseñaron dos bases de datos, una local con SQLite y otra en la nube mediante la plataforma Airtable. La aplicación se diseñó con una interfaz gráfica intuitiva usando componentes estándar de App Inventor, y se integraron extensiones para conectar con SQLite y Airtable. El método de investigación utilizado permitió recolectar, desarrollar y evaluar la aplicación móvil con retroalimentación de usuarios. Las pruebas demostraron que la aplicación es efectiva para el registro de los alumnos, y permite que los administradores monitorear en tiempo real a los postulantes. En conclusión, App Inventor y herramientas gratuitas para manejar bases de datos son eficaces para desarrollar aplicaciones móviles que mejoren los procesos educativos.
Urgensi Perlindungan Whistleblower terhadap Fenomena Pelapor Menjadi Tersangka dalam Tindak Pidana Korupsi
Authors: Fadhilla Suci Rizka
Published: September 2024

Perlindungan hukum merupakan hak konstitusional yang tercantum dalam Undang-Undang Dasar 1945 (UUD 1945) tepatnya amanat Pasal 28D Ayat (1) dan Pasal 28G Ayat (1) yang pada pokoknya memberikan jaminan perlindungan hukum bagi warga negara tanpa adanya diskriminasi termasuk whistleblower sebagai seorang yang ikut serta dalam memberantas tindak pidana korupsi di lingkungan kerjanya. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan perbandingan. Permasalahan yang dianalisis pada tulisan ini terkait dengan regulasi terkait whistleblower di Indonesia pada masa sekarang dan masa akan datang jika merujuk pada regulasi khusus tentang whistleblower di Amerika Serikat serta mengemukakan bentuk penyelesaian hukum terkait fenomena pelapor menjadi tersangka yang merajalela di Indonesia terkhusus mengenai tindak pidana korupsi. Hasil pembahasan didapatkan bahwa diharuskan hadirnya sebuah regulasi khusus yang mengatur bentuk perlindungan whistleblower dengan mengacu pada Whistleblower Act 1989 oleh Amerika Serikat menimbang maraknya fenomena pelapor menjadi tersangka di Indonesia serta bentuk penyelesaian hukum terhadap fenomena pelapor menjadi tersangka yang belum jelas sehingga menjadi faktor utama pentingnya keberadaan regulasi khusus yang membahas hal tersebut. Maka dari itu, pemerintah diharapkan bersifat solutif terkait perlindungan whistleblower.
Tinjauan Yuridis Ganti Rugi Akibat Perbuatan Melawan Hukum dalam Sengketa Atas Tanah
Authors: Andri Boy
Published: September 2024

Tanah sering kali menjadi objek persengketaan, perselisihan maupun konflik hingga sampai berakhir di pengadilan. Hal tersebut muncul dengan dasar bahwa tanah memiliki peranan yang amat penting bagi kehidupan masyarakat umum, sehingga masyarakat akan berusaha untuk mendapatkan tanah bahkan rela melakukan segala macam cara untuk memperoleh tanah tersebut meskipun harus mengambil alih tanah milik orang lain dengan mengalihkan hak milik atas tanah tersebut secara tidak sah dan melawan hukum. Permasalahan penelitian adalah bagaimana pengaturan hukum terhadap sengketa atas tanah akibat perbuatan melawan hukum, bagaimana pertanggungjawaban hukum terhadap pihak yang menguasai tanah tanpa izin dan bagaimana pertimbangan hukum hakim dalam putusan mahkamah agung nomor 1473 K/Pdt/2019. Utamanya objek sengketa yang merupakan hak penggugat,wajib dikembalikan oleh tergugat kepada penggugat serta pertimbangan hukum hakim dalam putusan mahkamah agung nomor 1473 k/pdt/2019 sudah melalui pertimbangan hukum yang tepat bahwa putusan judex factie/pengadilan tinggi medan yang memperbaiki putusan judex facti/pengadilan negeri sidikalang dengan mengabulkan gugatan penggugat dapat dibenarkan, karena berdasarkan fakta-fakta dalam perkara a quo,judex factie telah memberikan pertimbangan yang cukup, dimana ternyata objek sengketa merupakan boedel waris peninggalan  almarhum kostan simbolon yang berhak diwarisi oleh para ahli warisnya.
INNOVACIÓN EN LA PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA POR MEDIO DE LOS EXERGAMES: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
Authors: Danny Daniel Carrillo Benítez  , Diana Carolina Vivas Ropero
Published: September 2024

Hoy en día la inactividad física representa una problemática mundial de salud pública, por ello a la educación física le corresponde el papel dentro de su contenido el promover la práctica de actividad física. Razón por la cual emerge el presente objetivo general: Analizar los exergames como una propuesta innovadora para la promoción de la actividad física que permita disminuir las conductas sedentarias y el riesgo cardiovascular en los diferentes contextos. Dicho estudio busca su aplicabilidad en la Institución Normal María Auxiliadora. Metodológicamente consistió un estudio sistemático de la literatura biomédica sobre la práctica de actividad física, de acuerdo a las diferentes bases científicas, en pocas palabras fue de carácter documental. La investigación se enmarco en un estudio cualitativo apoyado en el paradigma interpretativo a través del método hermenéutico mediante la técnica de análisis de contenido. Los resultados alcanzados dejan ver el impacto en la formación académica de los estudiantes, lo cual conduce a concluir que los exergames son una alternativa relevante para promover la actividad física. En el caso de los docentes de educación física que fueron usuarios de videojuegos indicaron que dicha experiencia permitía aplicarlos en el aula, en esta misma línea han sido considerado por diferentes autores como una potente herramienta de cara a su inclusión en el ámbito educativo, especialmente en el área de educación física.
LA COMPETENCIA SOCIOCOMUNICATIVA: FORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
Authors: Sandra Milena Atala Posada
Published: September 2024

La interacción humana, es una de las acciones constantes, con relación en ello, se presenta el interés por el abordaje de la competencia sociocomunicativa, en la que se evidencian las habilidades de las personas por ser sociables, así como también amables, es decir, asumir desde la disposición de la persona para relacionarse con los demás. En este sentido, el presente artículo tiene como finalidad comprender fundamentos teóricos que definen la competencia sociocomunicativa en relación con la formación que reciben los estudiantes en la educación básica primaria, de allí la necesidad de adelantar un artículo de tipo argumentativo en relación con evidencias que son esenciales desde la perspectiva conceptual. Dentro de los hallazgos, se constituye una revisión de elementos teóricos en los que se denota la necesidad de asumir una didáctica para promover el desarrollo de la competencia  socioeducativa en los estudiantes de educación básica primaria, ya que algunos niños por lainfluencia de las tecnologías han dejado de interactuar con los demás. Por ello, se concluye que es necesaria la activación de estrategias con las que se favorezca el desarrollo de esta competencia que es esencial, para que de esta manera se logre el fortalecimiento de la capacidad de expresión del niño, para ello, es necesaria una formación que cobre relevancia en el estudiante de básica primaria.
ANÁLISIS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO DE VAN HIELE MEDIANTE LA ARTICULACIÓN DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA Y EL PROGRAMA EDUCATIVO GEOGEBRA, RECURSO EN LA INSTRUCCIÓN PARA LAS PRIMICIAS GEOMÉTRICAS DENTRO DEL PLANO CARTESIANO
Authors: Edinson Alexander Martínez Sarmiento.  , Miladis Mejía Pérez  , Jessica Lisney Moyano Albarracín
Published: September 2024

El objetivo de la presente exploración es el análisis de una propuesta pedagógica teniendo como marco cognitivo la construcción de un modelo de Van Hiele mediante un desarrollo secuencial articulado con el programa educativo Geogebra, en la instrucción de primicias geométricas para potenciar el progreso en el pensamiento espacial en las aptitudes concernientes al plano cartesiano. La perspectiva metodológica es de carácter interpretativo- cualitativista conjuntamente con la investigación acción participativa. Para la investigación se seleccionaron 23 agentes de séptimo grado de la I.E. Puerto Nuevo, quienes junto a dos docentes de aula y un docente orientador desempeñaron el papel de agentes centrales. El análisis previo, enfocado en las capacidades de los estudiantes y los contenidos de transformaciones geométricas, arrojó resultados fundamentales en la concepción de una oferta epistemológica adaptada a cumplir con las insuficiencias específicas del colectivo estudiado. Una vez ejecutada la propuesta en un mediano periodo de tiempo se dedujo que las acciones docentes influenciaron significativamente para incrementar las aptitudes de los agentes, concretamente en el plano cartesiano. Esto se reflejó en un notorio aumento del nivel cognitivo al plasmarse nuevas instrucciones desde el uso de la lógica a través del uso de la estructura propuesta por Van Hiele.
FORTALECIMIENTO DEL ANÁLISIS EXPLORATORIO DE DATOS EN ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO MEDIANTE EL USO DE UNA HERRAMIENTA DIGITAL
Authors: Yeimy Alejandra Valderrama Rengifo
Published: September 2024

El análisis exploratorio de datos permite, al interior del horizonte académico, constatar una serie de habilidades que todo estudiante debe tener para entender y transformar la información que constantemente interactúa con él, por lo anterior, el presente estudio tuvo como objetivo fortalecer el análisis exploratorio de datos en estudiantes de grado quinto de la I. E. T. Carlos Lleras Restrepo de la ciudad de Ibagué, mediante el uso de una herramienta digital; En concordancia con el enfoque cuantitativo, la investigación fue realizada con un grupo de 37 estudiantes con edades entre 9 y 13 años. El estudio inicia con la aplicación de un instrumento de medición de las actitudes hacia la estadística (EAEE), con el fin de determinar la disposición hacia la enseñanza y la puesta en práctica de los contenidos de la estadística. Posteriormente se aplicó un Pre-Test para determinar el punto de partida en cuanto a los conocimientos para el análisis exploratorio de datos. A partir de los resultados y el material teórico y práctico recolectado, se diseñó e implementó la Herramienta Digital La Aventura Estadística. El análisis de los resultados de las actividades propuestas en cada etapa del método estadístico permitió determinar falencias y habilidades en el análisis exploratorio de datos por parte de los estudiantes, y contribuyó en la asimilación y contextualización de la teoría. Finalmente se aplicó un Post Test para comparar los resultados de las pruebas y determinar el impacto al aplicar la herramienta digital, mostrando un progreso significativo en el proceso de aprendizaje para el análisis exploratorio de datos en estudiantes de grado quinto.
ROL MEDIADOR DEL DOCENTE EN LA INTERACCIÓN EDUCATIVA Y CUTURAL ENTRE ESTUDIANTES COLOMBIANOS Y VENEZOLANOS (A partir del fenómeno migratorio que emerge en Venezuela)
Authors: Yadira Cano Cáceres
Published: September 2024

Al contemplar desde una mirada amplia la influencia de la inmigración permite determinar una interacción desde lo educativo, cultural y social que da cuenta de una situación que se originó en Venezuela, pero replica de manera significativa en la sociedad colombiana, allí confluyen elementos fundamentales que son impulsados por la necesidad. La intención del artículo circunda en analizar el rol del docente como mediador en la interacción cultural y educativa entre escolares colombianos y estudiantes inmigrantes venezolanos orientada a fomentar la integración entre los estudiantes y los principios de inclusión en la Institución Educativa Marco Fidel Suárez” municipio Zulia, Norte de Santander. La metodología está constituida por la investigación cualitativa, diseño descriptivo, una población de 485 sujetos compuesta por (1 rector, 1 coordinador, 17 docentes, 401 estudiantes colombiano, 65 estudiantes venezolanos), donde se seleccionaron 9 informantes (3 estudiantes colombianos, 3 estudiantes venezolanos y 1 coordinador, 2 docentes), un escenario escolar del municipio el Zulia, técnicas e instrumentos, procesamiento de la información haciendo uso de categorías y la triangulación; conllevó a las siguientes conclusiones. El rol del docente como mediador en la interacción cultural, se fundamenta en la reflexión frente a la realidad, por lo que requiere ser abierto y sensible ante los cambios y la diversidad cultural que afecta principalmente la población estudiantil; pues de alguna manera permite que se puedan mediar aspectos discriminatorios que se dan dentro y fuera de las aulas de clase por las mismas implicaciones que se despenden de la situación migratoria y exige de la vinculación los estudiantes inmigrantes venezolanos y colombianos con aspectos y manifestaciones culturales desiguales.