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STUDY OF GAS POTENCY BASED ON GRAVITY ANOMALY MODELING AND SEISMIC PROFILE ANALYSIS AT BANGGAI-SULA BASIN
Authors: Usman Ediar , Panuju Panuju
Published: October 2018

Banggai-Sula Basin is one of the basins with character of the micro-continent derived from northern part of Australia. Some traces the migration in the central part of Papua are slate, schist, and gneiss, current movement is facilitated by the Sorong Fault, which runs from the northern part of Papua to eastern part of Sulawesi. Results of gravity anomaly model (2D and 3D), seepage distribution, seismic and fields existing of oil and gas production in the western part of the Banggai-Sula Basin obtained a new prospect area in the northern part of Peleng Island, western part of Banggai Island, southern part of Banggai-Taliabu Islands, western and eastern part of Sulabesi Island. The new prospect area is reflected in the centre with form of the low morphology on gravity model and prospect trap on seismic data in the western part of Tolo Bay. Results of chemical analysis on the source rock of Buya Formation on Tmax vs Hydrogen Index (Tmax vs HI) Diagram shows the type III kerogen quality and the Oxygen Index vs Hydrogen Index (OI vs HI) Diagram shows the gas prone Type II, so that giving the impression that this area has the potential to containing the gas. The quality of the gas is included in the category of immature to mature type. Key word : marine geology, gravity anomaly model, trap, source rock, hydrocarbon quality, Banggai-Sula Basin Cekungan Banggai-Sula merupakan salah satu cekungan dengan karakter mikro-kontinen yang berasal dari pecahan Australia bagian utara. Beberapa jejak migrasi terdapat di bagian tengah Papua berupa batuan slate, schist, dan gneiss, pergerakannya saat ini difasilitasi oleh Sesar Sorong yang membujur dari Papua bagian utara hingga bagian timur Sulawesi. Hasil pemodelan gaya berat (2D dan 3D), daerah rembesan, seismik dan keberadaan lapangan produksi migas di bagian barat Cekungan Banggai-Sula diperoleh hasil daerah prospek baru di bagian utara P. Peleng, bagian barat P. Banggai, selatan P. Banggai-Taliabu, barat dan timur P. Sulabesi. Daerah prospek tersebut tercermin dari daerah pusat cekungan dengan bentuk morfologi rendahan pada data gaya berat dan prospek perangkap (leads) pada data seismik di bagian barat sekitar Teluk Tolo. Hasil analisis kimia batuan sumber pada Diagram Tmax vs Indeks Hidrogen menunjukkan kualitas kerogen tipe III dan pada Diagram Indeks Oksigen vs Indeks Hidrogen menunjukkan tipe II gas prone, sehingga memberikan gambaran bahwa daerah ini berpotensi mengandung gas. Kualitas gas tersebut termasuk dalam kategori belum matang sampai matang. Kata kunci : geology kelautan, model anomali graviti, perangkap, batuan induk, kualitas hidrokarbon, Cekungan Banggai-Sula
CHARACTERISTIC OF RARE EARTH ELEMENT IN SEDIMENT AT COASTAL AND OFFSHORE AREA OF KUNDUR ISLAND, RIAU PROVINCE
Authors: Setiady Deny , Lugra I Wayan
Published: October 2018

The study area is located at coastal and offshore Kundur and Adjacent Area, geographically located at coordinates of 0Âº 39'00 "0Âº 50'00" N and 103Âº 10'00 "103Âº 25 '00" S. Rare earth elements are found in seven seafloor surfacial sediment and 3 core samples are Cerium (15.41 to 16.88 ppm), Lanthanum (5.40 to 6.80 ppm), Ytrium (5.18 to 5, 58 ppm), Zirconium (5.05 to 5.95 ppm) and Neodymium 20.25 to 20.95 ppm). The minerals that containing of rare earth elements at the study area are apatite, zircon, monazite, and pyrochlore and xenotime. Seafloor surfacial sediment at Kundur are composed by silt (Z), sandy silt (sZ), sandy gravel, mud and sand. Silt unit covering nearly 55% of the study area and followed by sandy gravel, sand, silt and sandy silt. Seafloor morphology varies those are flat morphology with gradually depth changes and a regularly shaped identation curves and holes likely a result of sand mining. Coastal characteristics consists of: sandy and muddy beach. Sandy beach has medium relief (5Â° - 8Â°), composed by medium to coarse sand, brownish yellow. The muddy beach has low relief (1Â° - 5Â°) where the edges of the beach is mangroves planted by the local peoples.

Key words : rare earth elements, seabed sediments, sea floor morphology, and Kundur Island

Daerah penelitian terletak di kawasan pantai dan lepas pantai perairan Pulau Kundur dan Sekitarnya. Secara geografis terletak pada koordinat 0Âº 39â€™00â€ - 0Âº 50'00â€ LU dan 103Âº 10'00â€- 103Âº 35' 00â€BT. Mineral di daerah penelitian yang mengandung unsur tanah jarang adalah mineral apatit, zirkon, monazit, dan mineral pyrochlore. Unsur tanah jarang yang dijumpai pada tujuh contoh sedimen permukaan dasar laut dan 3 contoh bor inti adalah Cerium (15,41 â€“ 16,88 ppm), Lanthanum (5,40 â€“ 6,80 ppm), Ytrium (5,18-5,58 ppm), Zirkonium ( 5,05-5,95 ppm) dan Neodimium 20,25 â€“ 20,95 ppm). Sedimen permukaan dasar laut di perairan Kundur tersusun oleh lanau (Z), lanau pasiran (sZ), kerikil pasiran, lumpur dan pasir. Satuan lanau menutupi hampir 55% dari seluruh daerah penelitian diikuti oleh krikil pasiran , pasir, lumpur dan lanau pasiran. Morfologi permukaan dasar laut sangat bervariasi ada yang landai dengan perubahan kedalaman yang teratur ada juga yang berbentuk lekukan lekukan dan lubang lubang besar kemungkinan akibat dari penambangan pasir. Karakteristik pantainya terdiri dari : pantai berpasir dan pantai berlumpur. Â  Pantai berpasir, berelief sedang (5Â° - 8Â°), tersusun oleh pasir ukuran butir sedang sampai kasar, berwarna kuning kecoklatan. Pantai berlumpur berelief rendah berkisar antaraÂ  (1Â° - 5Â°) dimana pada bagian tepinya ditanami bakau oleh penduduk setempat.

Kata kunci: unsur tanah jarang, sedimen permukaan dasar laut, morfologi permukaan dasar laut, dan Pulau Kundur
QUALITY IMPROVEMENT OF SEISMIC IMAGE FROM 2D PSDM (PRE STACK DEPTH MIGRATION) USING TOMOGRAPHY FOR INTERVAL VELOCITY MODEL REFINEMENT
Authors: Timotius Hagayudha , Firdaus Yulinar
Published: October 2018

The main goal of seismic exploration is to get an accurate image of subsurface section so it can be easily interpreted. Pre Stack Depth Migration (PSDM) is such a powerful imaging tool especially for complex area such an area where strong lateral velocity variations exist. The main challenge of PSDM is the need of accurate interval velocity model.In this research, Dix Transformation, coherency inversion, and tomography are used for initial interval velocity model, and then tomography is used for interval velocity model refinement. We compare also between seismic image resulted from PSDM and PSTM to determine the best method. The seismic data that processed in this paper is derived from north western part of Australian Waters.

Kata kunci: Pre Stack Depth Migration, Dix Transformation, coherency inversion, tomography.

Tujuan utama dari eksplorasi seismik adalah menghasilkan citra yang akurat dari penampang bawah permukaan sehingga diinterpretasi lebih mudah. Pre Stack Depth Migration (PSDM) merupakan suatu metode yang memberikan hasil peningkatan kualitas citra seismik pada daerah kompleks dimana terjadi variasi kecepatan lateral yang signifikan. Salah satu syarat penting yang harus dipenuhi agar hasil PSDM lebih optimal adalah model kecepatan interval yang akurat. Dalam penelitian ini Transformasi Dix, inversi koheren, dan tomografi digunakan untuk memenuhi syarat tersebut. Perbandingan hasil penampang seimik PSDM dan PSTM dilakukan untuk menentukan metode terbaik. Data seismik yang diolah dalam tulisan ini berasal dari wilayah Perairan Baratlaut Australia.

Kata kunci: Pre Stack Depth Migration, Transformasi Dix, inversi koheren, tomografi
Uncertainties Brought by Weight Assignment in Ecosystem Health Modelling
Authors: Song Chuangye
Published: October 2018

Weight assignment is the most important step in ecosystem health modelling. However, few researches were conducted to test the uncertainties brought by weighting methods in ecosystem health modelling. In this research, aimed to test the rationality and uncertainties brought by objective weighting methods, we made a comparison between different objective weighting methods (Entropy, Variation coefficient, Mean square error, Critic). We found that (1) the weights assigned by different objective method are quite different; (2) the variation of sample size does not exert significant influences on weight assignment. However, the weight of indicator has the tendency of increasing or decreasing with the increment of sample size; (3) the weights assigned by these four objective methods were not able to reflect the actual relative importance of indicators. Therefore, we don’t advise to use objective weighting method as the sole approach to assign the weight of indicator in ecosystem health modelling.
3D Modeling Method of Whole Structure for Turbo-generator Based on PROE-ANSOFT Information Interaction
Authors: He Yu-Ling , Meng Qing-Fa , Wang Ping , Tao Wen-Qiang
Published: October 2018

In this paper, a new method based on PROE-ANSOFT Information Interaction for building 3D model of turbo-generator structure is proposed, which can solve those problems such as low efficiency of surface modeling, the lack of physical connection relation for the automatic turbo-generator integral structure, the occurrence of insufficient memory and even crashes for imported PROE model. Taking the stator winding coil of a turbo-generator as an example, the establishment process of 3D solid model is given. On this basis, the overall structure of turbo-generator in the ANSOFT working platform is completed. And the advantages and disadvantages of five kinds of simulation models in ANSOFT working platform are compared and analyzed. The results show that the 3D simulation model drawn by this method can be no longer limited to the special solution environment of electromagnetic field symmetry. Meanwhile, this model can simulate the real physical connection relationship, and complete the division of the simulation model, which will be helpful for the further simulation analysis of the finite element software.
Research on the Relationship between CEO's Overconfidence and Corporate Investment Financing Behavior
Authors: Zhang Yan-liang , Yang Zi-wei
Published: October 2018

At present, the classic corporate finance theory is challenged by various behavioral visions of corporate leaders in the actual decision-making of corporate finance. From the perspective of behavioral finance, this paper selects the data of A-share listed companies in China's Shanghai Stock Exchange and Shenzhen Stock Exchange in 2003-2016 to study the relationship between CEO's overconfidence and business operations. The study found that: Overconfidence CEOs will tend to increase the level of leverage, increase the number of loans, especially to increase the number of short-term loans; When the economic growth is faster, the listed company's CEO is more inclined to overconfidence; However, unlike the results of foreign studies, overconfident companies did not replace CEOs more frequently than non-overconfident companies, and did not increase the probability of bankruptcy. Finally, the CEO of a state-owned company does not appear to be more overconfident than the CEO of a private company.
O PERCURSO HISTÓRICO DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E OS DOCUMENTOS OFICIAIS: DA LEI 5692/71 À BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM (BNCC)
Authors: Stieg Vanildo , Alcântara Regina Godinho de
Published: October 2018

O trabalho objetiva tematizar as modificações conceituais e metodológicas que tangem ao ensino da Língua Portuguesa na educação brasileira, buscando sua materialização nos discursos produzidos nos/pelos documentos oficiais que objetivaram balizar as práticas educacionais. Busca evidenciar as concepções de língua e linguagem que subsidiaram o ensino da Língua Portuguesa desde a Lei 5692/71 até a atual Base Nacional Curricular Comum (BNCC), no sentido da identificação e problematização de avanços, recorrências e retornos de conceitos/concepções e metodologias. Trata-se de uma pesquisa de cunho documental, trazendo como referencial teórico-metodológico a abordagem Histórico-cultural na pesquisa em ciências humanas e a perspectiva bakhtiniana de linguagem. As considerações tecidas apontam, como resultados da pesquisa, para um retorno a(s) concepção(ões) de língua e linguagem de vertente estruturalista, evidenciando, assim, um retrocesso no que tange à possibilidade de uma abordagem dialógica e discursiva, na contramão da efetivação de enfoques metodológicos que trariam, para a sala de aula, a língua para além de seus aspectos estruturais, evidenciando as questões históricas, culturais e ideológicas que lhe são inerentes.Palavras-chave: Ensino da Língua Portuguesa. Base Nacional Comum Curricular.Concepções de língua e linguagem.
A LITERATURA JUVENIL NO ENSINO FUNDAMENTAL II: AVANÇOS E RECUOS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
Authors: Silva Raquel Sousa da , Macêdo Jhennefer Alves , Segabinazi Daniela Maria
Published: October 2018

A elaboração da BNCC surgiu como proposta prevista na Constituição Federal de1988, visando a melhoria e a universalização do modelo educacional brasileiro.No ano de 2015, houve a divulgação inicial desse documento, com o objetivo deincorporar sugestões e críticas da sociedade civil e profissionais da educação. Énesse contexto de propostas à BNCC que levantamos reflexões sobre o que nela está disposto, em particular, sobre as concepções de literatura nos anos finais do ensino fundamental, bem como a falta de clareza nessas orientações, que oportunizam confusões conceituais e procedimentais em sua aplicação. As questões levantadas estarão alicerçadas nas atuais discussões que sugerem práticas didático–metodológicas voltadas ao público escolar em processo de formação literária no século XXI. Reconhecemos a importância da BNCC na educação básica, porém, com a ressalva da necessidade de revisão de algumas práticas esboçadas no campo de atuação denominado práticas artísticas literárias. Para dar suporte às nossas inquietações quanto ao modo pelo qual a literatura é compreendida nesse documento, recorremos a alguns teóricos como Zilberman (1988; 1993); Dalvi et al (2013); Cosson (2014); Lajolo e Zilberman (1996) e Colomer (2007).Palavras-chave: BNCC; Ensino de literatura; Literatura juvenil.
OBJETIVOS CULTURAIS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA CONSTRUÇÃO DA BNCC: O CASO DE SERGIPE
Authors: Vidotti Joselita Júnia Viegas
Published: October 2018

Este artigo analisa os objetivos de aprendizagem fixados no Referencial Curricular Rede Estadual de Ensino de Sergipe (2011), documento enviado ao Mec em 2015 quando do início das contribuições dos estados para a construção do documento Base Nacional Comum Curricular. Para tanto, cotejamos os objetivos dos documentos com ênfase nas habilidades do eixo dimensão intercultural, evidenciando as adjacências e lacunas na proposta de Sergipe, a fim de subsidiar a confecção de seus currículos e projetos pedagógicos como parte introdutória da implementação da nova BNCC. Os resultados mostram que o documento preliminar de Sergipe abarca os eixos fixados pela BNCC, sendo necessária a adequação das habilidades à realidade da comunidade e maior detalhamento dos objetivos a serem alcançados.Palavras-chave: Objetivos de aprendizagem. Dimensão intercultural. Currículo.
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O FOCO NA ORGANIZAÇÃO INTERDISCIPLINAR DO ENSINO E APRENDIZAGEM
Authors: Marchelli Paulo Sergio
Published: October 2018

O presente artigo trata da convergência entre currículo e formação inicial de professores, com o objetivo de mostrar a não factibilidade de muitas das transformações pretendidas para os cursos de licenciatura a partir da aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A proposta analítica se justifica pelo fato de que grande parte da literatura entende a superação da fragmentação radicalmente disciplinar que a BNCC enseja como forma de valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais que devem estar presentes nos cursos de formação, ao que se contrapõem as abordagens críticas à interdisciplinaridade que o artigo identifica em correntes específicas da pesquisa no campo. Além do aporte bibliográfico especializado, o artigo se vale de um corpus documental constituído pela legislação educacional em vigor produzida para o currículo da Educação Básica e para os cursos de licenciatura no Brasil. A análise conclui que a BNCC poderá sim transformar a organização dos cursos de licenciatura, mas não pelo caminho da formação interdisciplinar apontada como precípua.Palavras-chave: Teorias do currículo; Formação de professores; Interdisciplinaridade; Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
ENSINAR LÍNGUAS COMEÇANDO PELO PLANO DE CURSO
Authors: Almeida Filho José Carlos Paes de
Published: October 2018

Neste artigo são nomeadas e confirmadas posições teóricas sobre a fase distintivado planejamento de currículos e planos de cursos para o ensino de línguas e paraa formação de agentes nos três processos de que se compõe a área autônoma doEnsino de Línguas vinculada à Linguística Aplicada. Um projeto ora em andamentona Universidade de Brasília nucleia vários projetos que retomam a promissora primeira fase do planejamento e aqui explora seus vários ângulos da pesquisa e pressupostos numa tentativa de consolidar a prática fundamentada das materialidades em sua primeira estação, a dos planos e currículos para guia do ensino e aquisição das línguas de eleição que se afirmam no currículo recém aprovado para o Ensino Fundamental das escolas brasileiras pautado por uma Base Nacional Curricular Comum em processo de instalação.
ENQUADRAMENTO E FUNCIONAMENTO DA DISCIPLINA DE PLNM NO SISTEMA EDUCATIVO PORTUGUÊS
Authors: Pereira Conceição
Published: October 2018

Português Língua Não Materna (PLNM), definido por oposição ao conceito de Português Língua Materna, é uma disciplina escolar que passou a integrar o currículo do Ensino Básico do Sistema Educativo Português a partir do ano letivo de 2006-2007 e do Ensino Secundário a partir de 2007-2008. Começo por abordar alguns conceitos relacionados com o PLNM, tais como língua materna, língua estrangeira e língua segunda. Refiro, depois, genericamente, a questão dos direitos linguísticos, relacionando-os com os direitos à integração e à cidadania dos alunos de PLNM, para me deter um pouco mais demoradamente na legislação que regulamenta o PLNM, assim como nos seus documentos orientadores.Palavras-chave: Português Língua Não Materna, ensino e aprendizagem do português, cidadania.
LANGUAGE TEACHING AND HISTORY OF EDUCATION: THE BRAZILIAN CASE
Authors: Oliveira Luiz Eduardo
Published: October 2018

The aim of this article is to evince the correspondence and interdependence between the teaching of languages and the history of education in general and thehistory of Brazilian education in particular. Language teaching is a common objectof study for linguists and pedagogues but not for historians, and this lack of a historical perspective makes those researchers come to conclusions that, without discussing with what has been studied and spoken of the matter, always run the risk of walking in circles, or, in a different degree, rediscovering gunpowder.Keywords: Brazilian education. History of education. Language teaching.
O ENSINO DE FRANCÊS NA AMÉRICA PORTUGUESA: A ACADEMIA REAL MILITAR DO RIO DE JANEIRO
Authors: Oliveira Kate Constantino
Published: October 2018

O projeto educacional português do século XIX estabeleceu um conceito de instrução baseado na utilidade de seus servos aos propósitos do soberano. No Brasil, os ecos desta proposta ressoaram quando da vinda do príncipe regente, futuro rei D. João VI, e de sua corte para a cidade do Rio de Janeiro, em 1808. Na justificativa de instruir e de formar um corpo de soldados foi proposta a criação da Academia Real Militar do Rio de Janeiro, fundada em 1808. Este artigo faz uma análise dos 12 Títulos do documento que lançou o Estatuto de criação da Academia que, para além do objetivo pragmático, orientava uma instrução literária com o estudo das Línguas Estrangeiras. Tendo como suporte teórico Chervel e Compère (1999) e o conceito de disciplinas escolares, percebe-se a articulação do currículo humanístico ao científico e tecnológico desta instituição, assumindo o ensino de francês o status de língua de acesso ao conhecimento científico.Palavras-chave: Ensino de francês. Instrução Militar. Institucionalização
A PRODUÇÃO DA PESQUISA HISTÓRICA EM EDUCAÇÃO COM INTELECTUAIS: O CASO DA BIBLIOGRAFIA DE CARNEIRO LEÃO NA REFORMA DAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS (1930-1934)
Authors: Chaguri Jonathas de Paula , Machado Maria Cristina Gomes
Published: October 2018

Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa de doutoramento em educação, desenvolvido pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá (UEM), vinculada à área de conhecimento de história da educação pública e intelectuais do grupo de estudos e pesquisa de história da educação, intelectuais e instituições escolares (GEPHEIINSE), coordenado pela Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Gomes Machado e Prof.ª Dr.ª Analete Regina Schelbauer. Com o objetivo de analisar a reforma do ensino de língua estrangeira moderna no ensino secundário no Colégio D. Pedro II, entre os anos de 1930-1934, focalizamos os aspectos relativos aos autores, à produção e à disseminação de pesquisas relacionadas acerca das ações educacionais do professor e intelectual brasileiro Antônio Carneiro Leão para pesquisas desenvolvidas na área da história da educação. Por meio de uma pesquisa documental e bibliográfica, elaboramos o documento Bibliografia de e sobre Carneiro Leão: um instrumento de pesquisa, normalizado pelas normas daABNT NBR 6023/2002 para catalogação das referências desse intelectual brasileiro. Este documento possibilitou ao pesquisador constatar que Carneiro Leão foi favorável a uma reforma que contemplasse um estudo de forma ativa, viva e dinâmica, possibilitando o engajamento no ideário de uma escola ativa. Com isso, Carneiro Leão inaugurou uma nova identidade ao estudo das línguas, garantindo um ensino contundentemente prático, isto é, útil, sem desvincular o caráter de promotor das humanidades aos homens que necessitavam de uma formação para os meios de produção do comércio e da indústria no país.Palavras-chave: Carneiro Leão. Educação das línguas estrangeiras. História daeducação.
O INGLÊS NOS JORNAIS OITOCENTISTAS: A ESCOLA (1877-1878)
Authors: Santos Elaine Maria
Published: October 2018

O ensino da língua inglesa no século XIX deve ser analisado tendo como base apluralidade de fontes, tais como legislação, compêndios e jornais. Este artigo temcomo objetivo discutir a utilidade do uso de jornais e apresentar as concepçõeseducacionais encontradas no periódico A Escola, publicado no Rio de Janeiro nosanos de 1877 e 1878. Em sua primeira edição, os editores da revista atestaram sera sua maior preocupação oferecer oportunidades de compartilhamento de informações que pudessem privilegiar a defesa dos direitos do magistério e a luta por melhores condições de trabalho, tendo sido priorizadas, nesta análise, as notícias relacionadas ao ensino de línguas e, mais especificamente, de inglês.Palavras-chaves: A Escola; Língua Inglesa; Século XIX.
A INSTITUCIONALIZAÇAO DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA INSTRUÇÃO COMERCIAL DO BRASIL (1905-1931)
Authors: Guimarães Anselmo
Published: October 2018

Este artigo reflete sobre a institucionalização do ensino da língua espanhola noBrasil, mediante a sua inserção nos currículos dos estabelecimentos de instruçãocomercial. Para tanto, fizemos uma análise da legislação educacional, de relatóriosoficiais e de textos publicados em periódicos da época, entre 1905 e 1931. O recorte foi escolhido tendo em vista o Decreto n. 1.339, de 9 de janeiro de 1905, pelo qual a língua espanhola entrou pela primeira vez nos currículos formais brasileiros, e o Decreto n. 20.158, de 30 de junho de 1931, que (re)organizou o ensino comercial e suprimiu o ensino da língua espanhola dos seus currículos. Seu objetivo é identificar e analisar as finalidades políticas, pedagógicas e culturais do seu ensino em âmbito comercial.Palavras-chave: Ensino de línguas. Instrução comercial. Língua espanhola
O ENSINO DAS LÍNGUAS VIVAS NAS AULAS DE COMÉRCIO
Authors: Teles Thadeu Vinícius Souza
Published: October 2018

O presente artigo é parte da dissertação de mestrado intitulada O Papel do Ensino de Língua Inglesa na Formação do Perfeito Negociante (1759-1846), defendida em 2012, através do Programa de Pós Graduação em Letras da Universidade Federal de Sergipe (PPGL-UFS). O objetivo principal deste trabalho é observar o ensino de línguas vivas nas Aulas de Comércio à luz de pensadores ilustrados como John Locke (1632-1704) e Luiz Antonio Verney (1713-1792) no cenário da necessidade portuguesa de aparelhar seus homens de negócio com as habilidades próprias da atividade comercial. A partir de levantamento bibliográfico e análise de conjunto documental composto por algumas peças legislativas, periódicos e compêndios, foram observadas manifestações do ensino de línguas estrangeiras nas Aulas de Comércio durante a ascensão das línguas vivas e o consequente declínio do Latim. Um dos resultados proporcionados pelo estudo é a verificação do ensino de língua francesa nas Aulas de Comércio portuguesas antes da língua inglesa ter sua relevânciasacramentada. As Aulas de Comércio da Cidade do Porto são exploradascomo retrato de como se deu o ensino de línguas vivas no contexto pesquisado.Palavras-chave: Ensino de línguas. Aulas de Comércio. Ilustração portuguesa
SISTEMA DE ABREVIATURAS NO CÓDICE 132 DO ARQUIVO DO MOSTEIRO DE SÃO BENTO DA BAHIA
Authors: Magalhães Rafael Marques Ferreira Barbosa , Lose Alícia Duhá
Published: October 2018

As abreviaturas são consideradas por diversos autores como uma das principaisdificuldades para a leitura e transcrição de documentos antigos, sendo tema dediversos trabalhos e sendo tratada pela maioria absoluta dos manuais de Paleografia. A abreviação consiste em representar uma palavra de forma encurtada, seja removendo elementos de seu interior ou utilizando de sinais e elementos gráficos para a representar ou substituir. O Códice 132 do Arquivo do Mosteiro de São Bento da Bahia é um manuscrito do século XVIII, adquirido em Portugal e doado ao Mosteiro de São Bento da Bahia por Cláudio de Britto Reis, advogado baiano autor de diversos livros sobre o Marquês de Pombal; o manuscrito apresenta com riqueza de detalhes questões relacionadas à ascensão política de Sebastião José de Carvalho e Mello, a administração do Império Português e aos feitos que se tornaram conhecidos como as Reformas Pombalinas. Mediante a riqueza de abreviaturas presentes nesse documento, foi feita a identificação e a classificação de todas as abreviaturas de acordo com a proposta de Maurice Prou.Palavras-chave: Abreviaturas. Sistema de  abreviaturas. Códice 132 do Arquivo do Mosteiro de São Bento da Bahia.
MUDANÇA LINGUÍSTICA À LUZ DA SOCIOTERMINOLOGIA DIACRÔNICA: A HISTÓRIA DA CULTURA ESCRITA COMO FATOR EXTRALINGUÍSTICO
Authors: Marengo Sandro Marcío Drumond Alves
Published: October 2018

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que tem como objeto a linguagem de especialidade militar, mais precisamente os postos de graduação que indicam as hierarquias dos homens que compõem o corpo de tropa. Os corpora são dois manuais manuscritos (um setecentista e outro oitocentista) de tática de infantaria do Exército Português. Nosso objetivo principal consistiu em analisar as diferenças no campo nocional Postos de graduação, com base no aporte teórico da socioterminologia (FAULSTICH, 2001) em diálogo com a sociolinguística variacionista (LABOV, 2008; ECKERT, 2004). A partir do tratamento quantitativo e qualitativo dos dados, explicamos as diferenças de frequência dos termos a partir do discurso escrito dos corpora, coadunados com a noção de estilo dos agentes escreventes, da história social e militar portuguesa, tomados como constituintes da história da cultura escrita e alocados como possibilidade de serem interpretados como fatores extralinguísticos, bem como da visão socioterminológica e diacrônica de orientação funcional da linguagem de especialidade militar.Palavras-chave: Socioterminologia diacrônica. História da cultura escrita. Variaçãoterminológica. Fatores extralinguísticos.
A RELEVÂNCIA DE CORPORA PARA O ESTUDO DO PORTUGUÊS POPULAR BRASILEIRO: CARTAS BAIANAS DO SÉCULO XX
Authors: Santos Elane Santos e , Araújo Silvana Silva de Farias
Published: October 2018

A constituição de corpora que apresentem produtos gráficos de escreventes pouco familiarizados com as normas da escrita tem sido muito importante para os estudos linguísticos no Brasil, pois revela indícios da variedade português popular brasileiro, que surge do uso da grande parcela da população que não obteve acesso à educação formal e direitos básicos de cidadania. O corpus analisado neste artigo é do estudo de Santiago (2012) com cartas pessoais do século XX, escritas por sertanejos baianos de pouca escolaridade. Essa amostra contribui substancialmente para os estudos que almejam construir uma sócio-história do português brasileiro, por meio da história da cultura escrita, que reconhece a vertente popular do português, utilizada pela população de pouca escolaridade, e que por muito tempo foi considerada um “desvio” da norma padrão.Palavras-chave: Português popular brasileiro. Cartas baianas. Polaridade linguística brasileira. História da cultura escrita.
A CIRCULAÇÃO DE LIVROS VOLTADOS PARA A ALFABETIZAÇÃO NO SUL NO MATO GROSSO
Authors: Silva Thaise da
Published: October 2018

Neste estudo, analisa-se a circulação de livros didáticos de alfabetização, também denominados de cartilhas, na escola primária da região conhecida como Colônia Agrícola Nacional de Dourados, localizada no extremo sul do estado de Mato Grosso, entre as décadas de 1950 e 1980. Para tanto, realizou-se uma pesquisa qualitativa de base documental, na qual foram examinados documentos da 6ª Delegacia de Ensino Primário de Dourados e alguns livros destinados ao ensino das primeiras letras oriundos do acervo pessoal de professores que trabalhavam na região na época. A partir dos documentos investigados, buscou-se compreender a circulação de cartilhas localizadas nesta região do estado. Os resultados alcançados indicam que a circulação destes artefatos nesta região ora se assemelhava, ora se diferenciava das demais regiões do estado devido à influência do Governo Federal, que repercutia na educação, na cultura e no desenvolvimento local.Palavras-chave: História da alfabetização; Circulação de cartilhas; Livros didáticosde alfabetização.
NÍVEIS DE ALFABETISMO NO TERRITÓRIO DO SISAL: ESTUDO DE UM LIVRO DE REGISTRO DE NASCIMENTO (1933-1934)
Authors: Santiago Huda da Silva , Silva Adilson
Published: October 2018

Neste trabalho, o objetivo é apresentar alguns índices de alfabetismo do Território do Sisal, no semiárido baiano, contribuindo com a busca de indícios acerca do processo de penetração e difusão da cultura escrita nessa região, na primeira metade do século XX. No âmbito da História da Cultura Escrita, forma específica da História Cultural, que enfatiza práticas de pessoas comuns, de anônimos, propõe-se uma abordagem que evidencie as produções dos que estão à margem da sociedade, relegados da história oficial. Nesse sentido, este estudo é motivado pela possibilidade de se encontrar a recorrência à prática de escrita por indivíduos oriundos da zona rural, espaço em que as escolas, nesse período, ainda não eram presentes. Verificam-se alguns índices de alfabetismo pela mensuração da capacidade de assinar dos declarantes dos Registros de Nascimento constantes no Livro número 11, de Conceição do Coité-BA, em 1933 e 1934. Para isso, utiliza-se o cômputo de assinaturas, como é conhecido o método, considerando-se o perfil sociológico dos declarantes, a partir do cruzamento dos aspectos sexo/gênero, origem geográfica (rural/urbana) e ano de nascimento, com o binômio assinante versus não assinante/assinatura a pedido.Palavras-chave: História da Cultura Escrita. Cômputo de assinaturas. Semiáridobaiano.
PRÁTICA DE ESCRITAS DE INTELECTUAIS NEGROS NO PERIÓDICO “O EXEMPLO”
Authors: Sousa Ricardo Costa de
Published: October 2018

O presente escrito, inspirado sob os pressupostos da História Cultural, procuradiscutir práticas de escrita de intelectuais negros no periódico O Exemplo. Maisespecificamente, sobre o que essas escritas contam a respeito da instrução. Exercício necessário no sentido de evidenciar práticas escriturísticas que prescrevem quando são relegadas somente ao passado. Desse modo, para evidenciar as práticas de escrita de um coletivo intelectual negro, conto com os estudos historiográficos, ancorado no campo da História da Cultura Escrita e da História da Educação, no sentido de analisar O Exemplo, periódico publicado e posto em circulação entre 1892 a 1930 em Porto Alegre – RS. Contudo, para esse escrito pretendo mostrar alguns recortes que se situam no final do século XIX. De maneira especial, a pesquisa procura mostrar a partir dos fragmentos colhidos de intelectuais negros a relevância da instrução para a população negra como possibilidades de inserção na cultura escrita.Palavras-chave: Práticas de escritas. Instrução. Periódico O Exemplo
“EU SOU FAVELA, SOU/ EU SOU DO GUETO, SOU”: MÚSICA, IDENTIDADE, TERRITÓRIO
Authors: Camargos Roberto
Published: October 2018

Os rappers, em seus discursos musicais, contribuíram para o desenvolvimento denoções complexas de pertencimento identitário e territorial. Aqui, analiso comoalguns deles tencionaram representações, estigmas e duras experiências relacionadas às periferias e favelas e produziram ideias e imagens positivadas, trabalhando inclusive em favor da autoestima de uma população sem dúvida muito numerosa.Palavras-chave: Música rap. Cultura. Identidade
DE FLORES E CHÃOS: OUTRAS TRILHAS DE CAMINHANDO
Authors: Paz Ravel Giordano
Published: October 2018

O artigo analisa a canção “Pra não dizer que não falei das flores” (mais conhecida como “Caminhando”), do cantor e compositor paraibano Geraldo Vandré, buscando ressituá-la em seu contexto histórico imediato e sopesando seu efetivo valor estético, no âmbito e para além desse contexto, a saber, o período imediatamente à instauração do Ato Institucional número 5 pelo regime militar que governava o Brasil. Partindo de uma provocação do dramaturgo Nelson Rodrigues a respeito de uma suposta contradição político-estética na canção de Vandré à época de sua apresentação no III Festival Internacional da Canção em 1968, buscamos indicar como essa contradição se liga a tensões de base na obra do compositor. Em seguida, discutimos o peso, o valor e os trânsitos semânticos dos principais topoi trabalhados na canção e esboçamos uma aproximação contrastiva da mesma com outras canções de Vandré, de modo a sondar a construção do que se pode denominar uma “narrativização-ficcionalização de si” no conjunto de sua obra. Finalmente, rematando esse percurso, tentamos demonstrar a presença, em “Caminhando”, de rastros utópicos irredutíveis à injunção revolucionária de se fazer a hora histórica,expressa num primeiro plano de sua letra.Palavras-chave: Arte e política. Canção popular brasileira. Estudos literomusicais. Lírica e narratividade.
MÚSICA PARA DANÇAR NO BRASIL DA DITADURA: DO SAMBA AO SOUL, DO SOUL À DISCO (1970-1979)
Authors: Oliveira Luiz Eduardo , Santos Lázaro da Cruz
Published: October 2018

Este artigo pretende investigar os modos pelos quais a “soul music” e a cultura disco foram apropriadas no Brasil, sobretudo a partir de 1970, quando a sonoridade do soul como novo estilo musical já se fazia ver em “BR-3”, canção composta por Antonio Adolfo e Tibério Gaspar e vencedora do V Festival Internacional da Canção daquele ano, na voz de Tony Tornado e do Trio Ternura, até 1979, quando a febre da disco, ao tornar-se extremamente comercial e repetitiva, acabou condicionando, nos Estados Unidos, o movimento disco sucks, uma atitude coletiva de rejeição e demonização que, embora tenha começado a esboçar-se já em 1976, materializou-se de forma contundente com a “Disco Demolition Night”, evento organizado pelo radialista Steve Dahl em Chicago, no intervalo de uma partida de beisebol no estádio Comiskey Park, em 12 de julho de 1979. Por outro lado, no Brasil, 1979 é o ano em que ocorre a revogação dos instrumentos de exceção da ditadura, como o célebre AI-5, pelo Congresso nacional, e o retorno dos exilados, com a abertura política, criando um estado de coisas que possibilitou o restabelecimento do habeas corpus, da autonomia do judiciário e da liberdade – relativa – de imprensa, embora haja um senso comum na historiografia de que a ditadura no Brasil acabou somente em 1985, com a posse do primeiro presidente civil, José Sarney, como se a ditadura fosse somente obra dos militares. Nossa hipótese é de que a difusão e popularização da soul music e da cultura disco no Brasil foi um processo que, embora possa ser compreendido como uma imposição dos enlatados norte-americanos, cujo governo financiava a ditadura a que o país estava submetido desde o golpemilitar de 1964, foi capaz de mostrar o seu potencial transgressor, especialmente na formação de identidades afirmativas do ponto de vista étnico.Palavras-chave: Ditadura. Cultura disco. Soul music. Identidade cultural. Literatura comparada.
The Comparison of Metronidazole, Clindamycin, and Amoxicillin Againts Streptococcus sanguinis
Authors: Lim Kevin , Widyarman Armelia Sari
Published: October 2018

Introduction: Viridans streptococci group such as Streptococcus sanguinis (S. sanguinis), an anaerobic Gram-positive bacteria is a well-known for its involvement in dry socket (alveolar osteitis)-associated infection. Systemic amoxicillin, clindamycin and metronidazole have all been shown to be effective to inhibit this bacterium. However, there has been a lack of studies identifying which are the most effective amongst these antibiotics toward Streptococcus sanguinis.

 

Objectives: The purpose of this study is to evaluate the effectiveness of metronidazole, clindamycin, and amoxicillin in inhibiting the growth of Streptococcus sanguinis in vitro.

 

Methods: This effectiveness was done by using agar well diffusion methods. S. sanguinis ATCC 10556 were cultured in Brain Heart Infusion (BHI) broth at 37°C under anaerobic condition. After 48h, bacterial cells were harvested and counted using microplate reader (490 nm) to achieve optical density of 0.25-0.30 (107 CFU/mL). Subsequently, 100 μL of bacterial suspension was cultured on BHI agar and each antibiotic suspension was added into each agar well, incubated for 72h at 37°C. The inhibition zone diameters were measured with electronic caliper. All experiments were done in triplicate, and repeated two times in separated occasions. The obtained data were statistically analyzed using one-way ANOVA test. A  p<0.05 was considered as significance.

 

Result: The results showed that there was a significant difference in the effectiveness, clindamycin and amoxicillin in inhibiting the growth of Streptococcus sanguinis (p<0.05), compared to metronidazole. The inhibition zone diameter with mean±SD (mm) are 13.50±2.0, 34.67±2.3 and 32.67±1.7 for metronidazole, clindamycin and amoxicillin, respectively.

 

Conclusion: Clindamycin and amoxicillin are more effective in inhibiting the growth of Streptococcus sanguinis compared to metronidazole in this study. However, future studies are needed to confirm this result in vivo.
THE APOTHEOSIS OF SITI KHOTIJAH: ISLAM AND MUSLIMS IN A BALINESE GALACTIC POLITY
Authors: Woodward Mark
Published: October 2018

This article seeks to describe the way in which Gusti Ayu Made Rai, an eighteenth-century Balinese princess from Badung became Raden Ayu Siti Khotijah, one Indonesia’s few widely recognized female Muslim saints. In so doing I develop an alternative reading of the dynamics of the history of religion in Bali, countering the common view that it is a static monolithically Hindu tradition. Rather than turning inward as the surrounding areas embraced Islam, Balinese kingdoms sought to include Muslims and elements of Islam in scared narratives and geographies. Two distinct theoretical approaches are used in this analysis: the structural approach to indigenous Southeast Asian states pioneered by Robert Heine-Geldern in the early decades of the twentieth century and the performative approach to ritual studies developed by Victor Turner in the 1970s.
THE CHALLENGES OF HINDU BALINESE’S MODIFICATION TO THE PRACTICE OF ZIKR RITUAL
Authors: Risalaturrohmah Mauliya
Published: October 2018

The issue of religious spiritual groups (Islam) in Indonesia rarely encounters the relation with non-Muslim contexts in the way how they perform religious ritual. Conversely, the Wahidiyah Foundation as Islamic organization representing Sufism, opens to non-Muslim without any requirement for conversion when practicing zikr ritual toward the formula of shalawat wahidiyah. This research examines the cases of Hindu Balinese performing zikr without violating their Hindu’s identity. It links to the question on how Hindu Balinese modify zikr toward shalawat wahidiyah performance in the way they adapt it according to their own belief and why the emergence of tension occurs between a minority group of Hindu Balinese and internal community of Muslims within the Wahidiyah Foundation in local level of Bali during the practice of zikr ritual. By using ethnographical approach, process of collecting data is conducted in six regencies of Bali. This article uses Bell’s ritual perspectives as the basic assumptions and tendencies in thinking about ritual activities in broader context. This research tries to counter the prejudice of religious conversion through the interpretation of other religious teachings in ritual activity representing a universalistic idea in Indonesia context.
DERAILMENT OF RELIGIOUS FREEDOM: A STUDY BASED ON THE CONSTITUTIONS OF INDONESIA AND INDIA
Authors: Joseph Roy Vettikuzhiyil
Published: October 2018

India, being the largest democracy and Indonesia, being the third largest democracy in the world, have significant role in their basic attitude toward religious freedom among the world nations. Based on the Constitutions of the both countries, this study focuses on the religious freedom and its derailment in many ways. Religion plays a vital role in the society in moulding and building the civilization and humanity whether people accept it or not. It can affect the growth of the people positively or negatively. I would like to analyze the background of the Constitutional articles on religious freedom. How do the drafters of the Constitutions conceive of religious freedom in their respective countries? What were their dreams and aspirations when they drafted each article regarding the religious freedom in the Constitution? How much are they implemented or realized?
NURTURING ABSTRACTIONS OF THE NATION IN RELIGIO-CULTURAL IDENTITY ASSERTIONS AND SPACES OF GENEROSITY IN SUFI DARGHAS OF KARNATAKA
Authors: Santiago Amitha
Published: October 2018

Socio-political reality is often brought into being through performative acts. To say that religio-cultural identity stakes its claim on the socio-political through performative utterances is to also state that socio-political realities appear as effects of articulated ideology. It has been well acknowledged that socio-political ideology presents itself as if it were offering some ‘deeper, extra political truths’ of being and becoming that are constant. This brings forth a believing community, which functions as a stabilizing occurrence for these ‘deeper, extra political truths’ of being and becoming. Assertions of essential religio-cultural identity constitute one such discursive practice that brings into effect communities that nurture binarizing abstractions such as what it is to be ‘Indian’, the idea of who is a ‘Hindu’ and the notion of nationalism that elects an umbilical connect to the Hindu Vedic lineage. It is to understand the processes that are involved in the crafting of these extra political truths of being and becoming, to examine whether these truths are in fact extra political, and to come to an understanding of how the believing communities which are effected preserve an abstraction of pure national identity that this study engages shared sacred spaces that have been claimed by Hindu right-wing assertionists in India. In such an effort, the juxtaposition-ality of these shared sacred spaces of grace that harbor a substratum of generosity and sharing, marks the essentializing procedures of right wingers and their aggressive mining for a pure Indianness. Except that the ground they mine is amorphous.
CULTIVATING THE RELIGIOUS BEHAVIOR OF GRHASTHA ASHRAMA IN SUKAWATI VILLAGE BASED ON TRI HITA KARANA
Authors: Suasthi I Gusti Ayu , Ngurah I Gusti Ayu , Seniati Desak Nyoman
Published: October 2018

Abstract This study examines the importance of cultivating the religious behavior of grhastha ashrama in Sukawati Village based on Tri Hita Karana, founded on the local wisdom inherited from the ancestors. In today’s era of everything instant and pragmatic, certain people’s behaviors deviate from the religious teachings because of the weakening of sradha, or understanding and belief in the teachings of their religion. Thus, it is feared that social anxiety and conflicts will occur in various aspects of life. Tri Hita Karana is one of the local wisdoms of Balinese people which acts as a policy, knowledge and local intelligence that can be used as a reference to cultivate the religious behavior of grhastha ashrama. Grhastha ashrama are defined as krama desa elders, who serves as role models for the community and the younger generation. Tri Hita Karana values must be observed by maintaining harmony with others and with the natural environment. The purpose of this study is to provide scientific description and explanation of the importance of Tri Hita Karana ideology in cultivating the religious behavior of grhastha ashrama, as a catalyst for development of the village community, by preserving the culture to conserve the agricultural environment, because Balinese culture cannot be separated from agricultural life. This study was conducted with case study approach as one variant of the qualitative approach. Data collection was conducted by the techniques of interview, observation, literature, and documentation study. The findings of this study state that the grhastha ashrama tend to display hard working attitude to make ends meet and follow the latest trends. Likewise, krama feel the increasing burden to make ends meet, especially the cost of preserving art and culture that are very expensive. This seems to influence the habits of the Sukawati people who are famed for their enthusiasm in performing art and culture and tend to ignore the religious behavior based on the ideology of Tri Hita Karana.