bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Tissue mechanical properties modulate cell extrusion in the Drosophila abdominal epidermis
Authors: Michel Marcus , Dahmann Christian
Published: March 2020

The replacement of cells is a common strategy during animal development. In the Drosophila pupal abdomen, larval epidermal cells (LECs) are replaced by adult progenitor cells (histoblasts). Previous work showed that interactions between histoblasts and LECs result in apoptotic extrusion of LECs during early pupal development. Extrusion of cells is closely preceded by caspase activation and is executed by contraction of a cortical actomyosin cable. Here, we identify a population of LECs that extrudes independently of the presence of histoblasts during late pupal development. Extrusion of these LECs is not closely preceded by caspase activation, involves a pulsatile medial actomyosin network, and correlates with a developmental time period when mechanical tension and E-cadherin turnover at adherens junctions is particularly high. Our work reveals a developmental switch in the cell extrusion mechanism that correlates with changes in tissue mechanical properties.
Wingless counteracts epithelial folding by increasing mechanical tension at basal cell edges in Drosophila
Authors: Sui Liyuan , Dahmann Christian
Published: March 2020

The modulation of mechanical tension is important for sculpturing tissues during animal development, yet how mechanical tension is controlled remains poorly understood. In Drosophila wing discs, the local reduction of mechanical tension at basal cell edges results in basal relaxation and the formation of an epithelial fold. Here, we show that Wingless, which is expressed next to this fold, promotes basal cell edge tension to suppress the formation of this fold. Ectopic expression of Wingless blocks fold formation, whereas the depletion of Wingless increases fold depth. Moreover, local depletion of Wingless in a region where Wingless signal transduction is normally high results in ectopic fold formation. The depletion of Wingless also results in decreased basal cell edge tension and basal cell area relaxation. Conversely, the activation of Wingless signal transduction leads to increased basal cell edge tension and basal cell area constriction. Our results identify the Wingless signal transduction pathway as a crucial modulator of mechanical tension that is important for proper wing disc morphogenesis.
Ψυχική και σωματική καταπόνηση – εξουθένωση των γονιών με αυτιστικό παιδί. Βιβλιογραφική ανασκόπηση ερευνητικών δεδομένων.
Authors: Αντωνοπούλου Χριστίνα
Published: March 2020

Οι γονείς των παιδιών με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD) αντιμετωπίζουν υψηλότερα επίπεδα στρες και φτωχότερη σωματική και ψυχική υγεία από τους γονείς των παιδιών χωρίς ιδιαίτερα προβλήματα. Επιχειρείται βιβλιογραφική ανασκόπηση, των νεότερων ερευνητικών δεδομένων, προκειμένου να επιβεβαιωθεί η ούτως ή άλλως διάχυτα επικρατούσα κοινωνικά άποψη. Από τα αποτελέσματα της ανασκόπησής μας τεκμηριώνεται η επικρατούσα άποψη και πρέπει να ληφθεί υπόψη από τους αρμόδιους φορείς και επαγγελματίες υγείας με στόχο την δημιουργία αντίστοιχων προγραμμάτων και υποστηρικτικών δομών για τους γονείς.
Η αγωγή των παιδιών με νοητική καθυστέρηση
Authors: Γέρουλα Μαρία
Published: March 2020

Στην παρούσα εργασία, αρχικά, γίνεται μια γενική προσέγγιση του θέματος της νοητικής καθυστέρησης, όπου διασαφηνίζονται ορισμένες βασικές έννοιες και ορισμοί, αναφέρονται τα αίτια, η ταξινόμηση και τα χαρακτηριστικά των παιδιών με νοητική καθυστέρηση. Στη συνέχεια, γίνεται ιδιαίτερη αναφορά στα εκπαιδευτικά προγράμματα και στη μεθόδευση διδασκαλίας των παιδιών με ελαφριά και μέτρια νοητική καθυστέρηση. Πιο συγκεκριμένα, για την επιτυχή αντιμετώπιση προβλημάτων των παιδιών με νοητική καθυστέρηση, πρέπει να γίνουν τροποποιήσεις στα αναλυτικά προγράμματα και νέες προσεγγίσεις στις διδακτικές μεθόδους, με ιδιαίτερη έμφαση, όχι στις καθαρά σχολικές γνώσεις, αλλά στις ανάγκες του πρακτικού βίου, έτσι ώστε τα παιδιά να αξιοποιούνται ανάλογα με τις δυνατότητές τους. Απαραίτητη θεωρείται η χρήση κατάλληλου διδακτικού και εποπτικού υλικού, η ευαισθητοποίηση και επιμόρφωση του διδακτικού προσωπικού και η συνεχής αξιολόγηση των μαθητών για τον έλεγχο της επιτυχίας των εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Ειδικότερα, στη διδασκαλία πρέπει να εφαρμόζονται οι διδακτικές αρχές: της εξατομίκευσης της διδασκαλίας, της εποπτείας, της απλοποιήσεως και συστηματοποιήσεως της εργασίας, της υπερμάθησης, της ολότητας, της χρησιμότητας της διδασκαλίας στη ζωή και της ατομικής ικανοποιήσεως του παιδιού.
Σύγχρονη πολιτική ηγεσία και επιστήμη στα δίχτυα των χαρισματικών ατόμων
Authors: Γεωργίου Ανδρούλα , Δημήτρουλα Μαρία , Μαντζαβίνου Αγγελική
Published: March 2020

Συχνά στις μέρες μας, όπου με μεγάλη ευκολία η μετριότητα μεταμορφώνεται σε θρύλο, μια λέξη που χρησιμοποιείται για να αποδοθούν οι ιδιαίτερες ικανότητες και τα προσόντα ενός ατόμου είναι η «χαρισματικότητα». Παρά τους ποικίλους ορισμούς για τη χαρισματικότητα, από τους ερευνητές εντοπίζονται στις μελέτες τους χαρακτηριστικά, γενικώς αποδεκτά.Σε αυτή την έρευνα επιχειρήθηκε η πολυδιάστατη προσέγγιση των χαρισματικών ατόμων, εστιάζοντας στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους. Επιπρόσθετα ακτινογραφήθηκαν σύγχρονες προσωπικότητες από τη σφαίρα της χαρισματικότητας, λόγω της ευφυίας, της δημιουργικότητας και της προσφοράς τους στην ανθρωπότητα (Μαχάτμα Γκάντι, Νίκος Λυγερός).Οι επιστήμονες έχουν ασκήσει έντονη κριτική στην επικρατούσα αντίληψη ότι η χαρισματικότητα εδράζεται σε χαρακτηριστικά, γενετικώς καθορισμένα και έχουν ανακαλύψει ότι αυτή αναφέρεται στην όλη προσωπικότητα του ατόμου και δεν ταυτίζεται με την υψηλή διανοητική ικανότητα. Επιπλέον, τα χαρισματικά άτομα υπερβαίνουν το κατεστημένο, εμφυσώντας νέα πνοή, καταθέτοντας νέα οράματα που δικαιολογημένα γεννούν ένταση, αντιπαλότητες, αλλά και πάθος και δέος συγχρόνως.Συνοψίζοντας, αναφέρουμε ότι η πολυεπίπεδη γνωστική ικανότητα και η ισχυρή ενσυναίσθηση των χαρισματικών ατόμων, τα οπλίζει με μια υψηλού βαθμού ηθική συνείδηση και μια στάση αντίστασης προς κάθε μορφή εκμετάλλευσης, αδικίας, βίας και επιθετικότητας, καθώς αισθάνονται ένα είδος υπευθυνότητας για αυτού του είδους τις αντιανθρώπινες μορφές συμπεριφοράς.
Διπλά Ιδιαίτεροι Μαθητές –Χαρισματικοί Μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες
Authors: Ζαχαριάκη Ροδάνθη , Τεντζέρης Εμμανουήλ
Published: March 2020

Οι χαρισματικοί μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες συνιστούν μία ετερογενή ομάδα που ορίζεται από μαθητές με υψηλές γνωστικές ικανότητες ή ισχυρά διακριτά ταλέντα ενώ παράλληλα αντιμετωπίζουν δυσκολίες που μετριάζουν την έκφραση των υψηλών τους δυνατοτήτων. Η ταυτοποίηση τους μάλιστα καθίσταται δυσχερής επειδή συχνά οι αδυναμίες  αυτών των μαθητών καλύπτουν τα πλεονεκτήματα τους.Σκοπός της εργασίας είναι η παρουσίαση των χαρισματικών μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών τους. Τονίζεται η αναγκαιότητα για έγκαιρο εντοπισμό και άμεση παρέμβαση με την ορθή επιλογή διαγνωστικών εργαλείων που θα οδηγήσει στην ανάδειξη των ικανοτήτων τους,  υπογραμμίζεται ο ρόλος του εκπαιδευτικού και οι ενδεδειγμένες παρεμβάσεις στον τρόπο διδασκαλίας των διπλά ιδιαίτερων μαθητών. Τέλος επισημαίνεται η αξία της χρήσης συμβουλευτικής καθώς και της συνεργασίας σχολικού περιβάλλοντος, οικογένειας και ειδικού επιστημονικού προσωπικού. Οι χαρισματικοί μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες – διπλά ιδιαίτεροι μαθητές – είναι μία κατηγορία μαθητών που κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να συναντήσει, καθώς τα παιδιά αυτά πιθανόν να είναι πολύ περισσότερα από όσα έχουν καταγραφεί στην διεθνή βιβλιογραφία. Οι μαθητές αυτοί χρήζουν ιδιαίτερης αντιμετώπισης ώστε να αναδειχθούν οι χαρισματικές τους δεξιότητες , οι οποίες επισκιάζονται από τις μαθησιακές τους δυσκολίες.
Δυσκολίες που προκαλεί το τρέχον ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα στα χαρισματικά παιδιά και προτάσεις αντιμετώπισής τους
Authors: Καραχρήστου Ηλιάνα , Κεφάλα Βασιλική
Published: March 2020

Στην παρούσα ανακοίνωση παρουσιάζονται οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι χαρισματικοί μαθητές στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και προτείνονται ποικίλες εκπαιδευτικές πολιτικές που μπορούν να ενσωματωθούν σε αυτό. Αφού γίνει μια σύντομη αναφορά στους ορισμούς της χαρισματικότητας και των χαρακτηριστικών των παιδιών αυτών, παρουσιάζονται οι διάφοροι σταθμοί του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος στην εκπαίδευση των χαρισματικών. Στη συνέχεια, διατυπώνονται τα προβλήματα που προκαλεί στους ΥΨΙΜ τόσο το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας όσο και η στάση των εκπαιδευτικών και των συνομηλίκων. Τέλος, αναλύονται οι προτάσεις και πρακτικές που μπορούν να υιοθετηθούν από το εκπαιδευτικό σύστημα και το εκπαιδευτικό δυναμικό της χώρας, οι οποίες αποτελούν βασικό στόχο της παρούσας ανακοίνωσης και μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην ανάπτυξη των ιδιαίτερων ικανοτήτων, ταλέντων και δεξιοτήτων των χαρισματικών παιδιών.
Η εξέλιξη της συναισθηματικής ανάπτυξης των χαρισματικών παιδιών στο σχολικό περιβάλλον. Το σχολικό περιβάλλον αυξάνει την ανθεκτικότητα ή την ευπάθεια στην συναισθηματική ανάπτυξη των χαρισματικών παιδιών ;
Authors: Λυμπεροπούλου Κωνσταντίνα , Παπαναστασίου Δήμητρα
Published: March 2020

Η χαρισματικότητα ορίζεται ως το κοινό σημείο των γενικών ικανοτήτων άνω του μέσου όρου, των υψηλών επιπέδων αφοσίωσης στην εργασία και της  υψηλής δημιουργικότητας, το οποίο μπορεί να εξελιχθεί σε υψηλά επιτεύγματα μόνο όταν υπάρχει μια γόνιμη αλληλεπίδραση μεταξύ της οικογένειας, του σχολείου και των ομηλίκων. Τα χαρισματικά παιδιά είναι αυτά, που διαθέτουν ή είναι ικανά να αναπτύξουν αυτό το σύνθετο σύνολο χαρακτηριστικών και να το εφαρμόσουν σε οποιονδήποτε δυνητικά αξιόλογο τομέα της ανθρώπινης επίδοσης. Σκοπός αυτής της βιβλιογραφικής ανασκόπησης είναι να μελετήσει την εξέλιξη της συναισθηματικής ανάπτυξης των χαρισματικών παιδιών και εφήβων μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Στην παιδική ηλικία δεν υπάρχουν έντονες συναισθηματικές δυσκολίες και ψυχολογικές διακυμάνσεις πέρα από την αίσθηση ανίας, που δημιουργείται λόγω έλλειψης προκλήσεων. Την περίοδο της εφηβείας όμως διαπιστώνεται διαφορετική συναισθηματική ανάπτυξη, που γίνεται ιδιαίτερα αντιληπτή λόγω της εμφάνισης της ανάπτυξης του «Εγώ». Οι δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίσουν τα χαρισματικά παιδιά μπορεί να προέρχονται και από τα δικά τους χαρακτηριστικά τα οποία καταλήγουν να γίνονται πρόβλημα π.χ. αρχηγικές τάσεις όπως επίσης και από εξωτερικούς παράγοντες π.χ. υπερβολικές προσδοκίες από δασκάλους και γονείς. Σημαντικά κοινωνικά στηρίγματα αποτελούν οι φίλοι, οι εκπαιδευτικοί και η οικογένεια, καθώς τους βοηθούν να εναρμονίζονται με το περιβάλλον τους χωρίς να αρνούνται την ιδιαιτερότητα τους. Συμπερασματικά, οι χαρισματικοί μαθητές αντιμετωπίζουν μια σειρά κοινωνικό-συναισθηματικών δυσκολιών, όπως η απομόνωση, ο αποκλεισμός από τους συμμαθητές, το άγχος και η τελειομανία, όταν το εκπαιδευτικό περιβάλλον δεν είναι προσαρμοσμένο στις ανάγκες τους και αυτό μπορεί να έχει αρνητικό αντίκτυπο στην ανάπτυξη αυτοσεβασμού και κοινωνικής αποδοχής.
Ο αυτοκράτορας Αύγουστος ως πρότυπο για χαρισματικούς ηγέτες
Authors: Μαντζίλας Δημήτριος
Published: March 2020

Ο βίος και η πολιτεία του Αυγούστου, όπως αποτυπώνονται στα απομνημονεύματά του (Res Gestae Divi Augusti), υπήρξαν πρότυπο για μια σειρά δυναμικών, ενίοτε και αδιάλλακτων μέχρι και αιμοσταγών, ηγετών, όπως ο Σουλεϊμάν ο Μεγαλοπρεπής, ο Καρλομάγνος, ο Ναπολέων Βοναπάρτης, ο Μουσολίνι, ο Κέννεντυ, ο Κιμ Γιονγκ Ιλ, ο Βλάντιμιρ Πούτιν, ο Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν. Πέρα από τις ομοιότητες στον τρόπο διακυβέρνησης και τον χειρισμό πολιτικών και στρατιωτικών ζητημάτων, έχει διαπιστωθεί ότι κάποιοι από αυτούς ανήκουν σε ένα σπάνιο ψυχολογικό τύπο (σύμφωνα με την ένδειξη τύπων Myers-Briggs, ΜΒΙΤ), τον INTJ (Introversion, intuition, thinking, judgement), στον οποίο ανήκει μόλις το 1-2% του πληθυσμού. Μετά από μια παρουσίαση του εν λόγω τύπου, σκοπός της έρευνας είναι να αναζητηθούν οι δίαυλοι μέσω των οποίων η μεγαλοφυΐα μετουσιώνεται σε χαρισματικότητα, πλάθοντας το προφίλ ηγετών, οι οποίοι απέκτησαν παγκόσμια ακτινοβολία. Παράλληλα, η ορθή εκπαίδευση μπορεί να συμβάλλει τα μέγιστα στη διαμόρφωση της προσωπικότητας., καθότι τα ευρήματα δείχνουν πως ένα χαρισματικό παιδί, κάτω από συγκεκριμένες συνθήκες και έχοντας σαφή πρότυπα, μπορεί να αποκτήσει στο μέλλον ηγετικές τάσεις και να μεγαλουργήσει, είτε με θετικό, είτε με αρνητικό τρόπο. Τέλος, θα καταδειχθούν τα κοινά χαρακτηριστικά που συνδέουν τους ηγέτες που προαναφέρθηκαν μεταξύ τους.
Η πλατφόρμα Meli (Μέλι): Σχεδίαση και υλοποίηση εκπαιδευτικού λογισμικού με τη μορφή ψηφιακής πλατφόρμας για παιδιά με διαταραχές αυτιστικού φάσματος και τους γονείς τους με χρήση στοιχείων μουσικοθεραπείας
Authors: Μπαρακάρη Σίση
Published: March 2020

Ο αυτισμός είναι μια νευροαναπτυξιακή διαταραχή, που αφορά σε υψηλό ποσοστό του παιδικού πληθυσμού και παρουσιάζει όλο και αυξανόμενη συχνότητα εμφάνισης. Παρά το γεγονός ότι δεν υπάρχει πλήρης θεραπεία για τον αυτισμό, πολλές θεραπευτικές προσεγγίσεις και προγράμματα παρέμβασης εστιάζουν στη συμπτωματική αντιμετώπισή του. Η μουσικοθεραπεία αποτελεί μία αναπτυσσόμενη εναλλακτική μορφή θεραπείας, που βρίσκει εφαρμογή και σε περιπτώσεις νευροαναπτυξιακών διαταραχών, όπως ο αυτισμός. Η παρούσα εργασία αναφέρεται στην πρώτη υλοποίηση της άμεσα προσβάσιμης ψηφιακής πλατφόρμας Meli (Μέλι), που απευθύνεται σε παιδιά με διαταραχές αυτιστικού φάσματος και τους γονείς τους. Η πλατφόρμα αξιοποιεί μεθόδους που αντλούνται από τη μουσικοθεραπεία και τις ήδη υπάρχουσες θεραπευτικές προσεγγίσεις για τον αυτισμό και χρησιμοποιεί τη μουσική ως κυρίαρχο μέσο και την εικόνα ως βοηθητικό μέσο. Στο σχεδιασμό λαμβάνονται υπόψη όλα τα σχετικά πρότυπα και οι αρχές, που αφορούν στη διεπαφή χρήστη και την προσβασιμότητα, για τις ομάδες χρηστών που αυτή απευθύνεται. Μέσω της πλατφόρμας, διεξάγεται μία σαφώς καθορισμένη βιωματική διαδικασία στον προσωπικό χώρο. Στόχος είναι η πλατφόρμα να λειτουργήσει ως μέσο για την ενίσχυση της σχέσης γονέα και παιδιού και κατ’ επέκταση την ανάπτυξη επικοινωνιακών και κοινωνικών δεξιοτήτων μέσα από τις επιμέρους δραστηριότητες. Μια πρώτη ενδεικτική δοκιμή έδειξε θετική αποδοχή και ανταπόκριση.
Το εκπαιδευτικό σύστημα της Φινλανδίας: πού οφείλεται η αποτελεσματικότητά του;
Authors: Σκαράκη Αφροδίτη , Φράγκου Μαρία-Νεκταρία
Published: March 2020

Η παρούσα εργασία αναφέρεται στο εκπαιδευτικό σύστημα της Φινλανδίας, το οποίο βρίσκεται στο επίκεντρο τoυ διεθνούς ενδιαφέροντος. Το τελευταίο πηγάζει από τις υψηλές επιδόσεις των Φινλανδών μαθητών στο διεθνές πρόγραμμα αξιολόγησης PISA, όπου καταλαμβάνουν συνεχώς πρώτες θέσεις ανάμεσα σε συνομηλίκους τους από 43 χώρες. Επομένως, θα αναφερθούν τόσο οι γενικές αρχές που διέπουν το εν λόγω εκπαιδευτικό σύστημα και το καθιστούν πρότυπο προς μίμηση για όλες τις ευρωπαϊκές χώρες, όσο και άλλοι βασικοί παράγοντες που το διαφοροποιούν από τα υπόλοιπα εκπαιδευτικά συστήματα στην δομή, την οργάνωση, τη διοίκηση, τη χρηματοδότηση, τα αναλυτικά προγράμματα και τα προγράμματα σπουδών, την ποιότητα της εκπαίδευσης καθώς και στις πρακτικές που εφαρμόζονται. Ειδικότερα, θα τονιστούν οι κύριες αιτίες που το αναδεικνύουν τόσο επιτυχές αλλά και ορισμένα προβλήματα που αντιμετωπίζει. Παρόλα αυτά, με κυρίαρχο στόχο τη δημιουργία μιας κοινωνίας της γνώσης και με την εφαρμογή συγκεκριμένων πρακτικών και προγραμμάτων, αποδεικνύεται τελικά πως τα θετικά χαρακτηριστικά του υπερνικούν τα αρνητικάκαι επομένως, το μαθησιακό αποτέλεσμα είναι πολύ θετικό.Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να γνωστοποιηθούν όλα όσα χρειάζεται να γνωρίζει το ευρύ κοινό σχετικά με το φινλανδικό εκπαιδευτικό σύστημα. Απώτερος σκοπός είναι να συζητηθούν, μέσω βιβλιογραφικών αναφορών, όλες οι επιτυχείς εφαρμογές του με στόχο την παρότρυνση της ελληνικής πολιτείας και των εκπαιδευτικών να υιοθετήσουν ορισμένες από αυτές, ώστε το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα να γίνει πιο αποτελεσματικό.
Η συσχέτιση της ισότητας στην εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία με την υιοθέτηση της φιλοσοφίας της δια βίου μάθησης και τον κοινωνικό τους απεγκλωβισμό
Authors: Τερζοπούλου Θεοδώρα
Published: March 2020

H κοινωνική θέση κάθε ατόμου είναι συνάρτηση εκείνης που αποκτάται μέσω της εκπαίδευσης, η οποία μεταφέρεται επίσημα στην κοινωνία, προσφέροντας στον πολίτη επιπρόσθετα δικαιώματα που αφορούν την ευελιξία αναφορικά με την ισότιμη συμμετοχή σε αυτή. Μία ομάδα, η οποία συναντά εμπόδια στην κατεύθυνση αυτή είναι τα άτομα με αναπηρία τα οποία καλούνται να αντεπεξέλθουν σε διακρίσεις που συναντούν από τις χαμηλότερες βαθμίδες της εκπαίδευσης, γεγονός το οποίο προμηνύει εκπαιδευτικό και κοινωνικό εγκλωβισμό.Η έρευνα που πραγματοποιήθηκε είχε σκοπό να εντοπίσει τις κυρίαρχες ανισότητες με τις οποίες έρχονται αντιμέτωπα τα άτομα με αναπηρία από την πρώτη τους επαφή με την εκπαίδευση, όπως και τη συσχέτιση των αρνητικών βιωμάτων τους με την απόκτηση της φιλοσοφίας της δια βίου μάθησης.Η μέθοδος της έρευνας ήταν ποιοτική, αφού πραγματοποιήθηκαν συνεντεύξεις με άτομα με αναπηρία προκειμένου να διαπιστωθούν οι ανισότητες που βίωσαν κατά την εκπαίδευσή τους και την επίδραση αυτών στην μετέπειτα εκπαιδευτική τους πορεία. Τα αποτελέσματα διαβεβαίωσαν ότι υπάρχει άμεση αλληλεπίδραση μεταξύ των εμποδίων που εμφανίζονται στην εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία και την πρόθεση τους για τη συνέχισή της στα πλαίσια της δια βίου μάθησης, γεγονός που διαιωνίζει το ζήτημα της ανισότητας και αδιαμφισβήτητα επιδρά στη δυνατότητα για την εδραίωσή τους στην κοινωνία.
Σχέδιο Ερευνητικής Πρότασης για τους τρόπους αντιμετώπισης της ΔΕΠΥ από τους Εκπαιδευτικούς της Παράλληλης Στήριξης
Authors: Τζαμαλή Αναστασία , Σπυρόπουλος Τρύφων
Published: March 2020

Στο διεθνές επίπεδο υπάρχουν αρκετές έρευνες που ασχολούνται με τις γνώσεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) και τους τρόπους αντιμετώπισής της (Stormont & Stebbins, 2005; West, Taylor, Houghton & Hudyma, 2005). Από τη συγκριτική σύνθεση των διεθνών ερευνών (Kos, Richdale & Hay, 2006) αναδεικνύεται ότι οι εμπειρίες με μαθητές ΔΕΠΥ λειτουργούν βελτιωτικά στο περιεχόμενο των γνώσεων και στην αντιμετώπιση των προβλημάτων της. Το συγκεκριμένο ερευνητικό πόρισμα είναι ένα σημαντικό σημείο για την ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα, συναρτήσει του πιλοτικού προγράμματος της Παράλληλης Στήριξης, αφού προκύπτει το ζητούμενο εάν οι εκπαιδευτικοί της Παράλληλης Στήριξης, οι οποίοι διαθέτουν αποκλειστικό χρόνο δίπλα σε παιδιά με ΔΕΠΥ, επαληθεύουν την εν λόγω έρευνα.
Εκπαίδευση χαρισματικών παιδιών: Η περίπτωση του Ηνωμένου Βασιλείου
Authors: Τσόκα Όλγα , Τσόκα Χριστίνα
Published: March 2020

Η παρούσα μελέτη επιχειρεί να αποδώσει αδρομερώς το γενικό περίγραμμα της εκπαιδευτικής πολιτικής που ακολουθείται από το  Ηνωμένο Βασίλειο σε ό,τι αφορά τους χαρισματικούς και ταλαντούχους μαθητές. Η διερεύνηση της εκπαιδευτικής πολιτικής για τους χαρισματικούς μαθητές στα σχολεία του Ηνωμένου Βασιλείου πραγματοποιείται με βάση τις εξής κατευθυντήριες γραμμές: α) την εθνική νομοθεσία, τους κανονισμούς και τις ειδικές διατάξεις περί χαρισματικότητας, β) τα κριτήρια αναγνώρισης της χαρισματικότητας και, επομένως, των χαρισματικών παιδιών, γ) την επαγγελματική εκπαίδευση και / ή κατάρτιση των εκπαιδευτικών και δ) τις εκπαιδευτικές προτεραιότητες και προοπτικές (Mönks & Pflüger 2005).Η ανταπόκριση του Αγγλικού εκπαιδευτικού συστήματος στις ανάγκες των ταλαντούχων μαθητών χαρακτηρίζεται από μια μακρά παράδοση, η οποία εκτείνεται τουλάχιστον στο 1944 (Reid & Boettger 2015). Αρχικά, στόχευε στην ανίχνευση και ενίσχυση των εκπαιδευτικών επιτευγμάτων των μαθητών με υψηλότερες ικανότητες στις κοινωνικά υποβαθμισμένες περιοχές και στη συνέχεια επεκτάθηκε σε όλες τις ηλικιακές ομάδες και σχολεία της Αγγλίας (Βrady & Koshy 2014). Στην κατεύθυνση αυτή εντάσσεται και το πρόγραμμα “Excellence in Cities’’ (DfEE 1999), τα πορίσματα του οποίου οδήγησαν τις Αγγλικές κυβερνήσεις το 2007 στη χάραξη Εθνικής στρατηγικής για την εκπαίδευση των προικισμένων και ταλαντούχων παιδιών (Νational Αcademy for Gifted and Talented Youth) (Βrady & Koshy 2014; Koshy et al. 2017).Η έρευνα αποκαλύπτει μια δυναμική στην ανάπτυξη της χαρισματικής εκπαίδευσης στο Ηνωμένο Βασίλειο, τόσο στην πρωτοβάθμια (primary schools) και δευτεροβάθμια (secondary schools),  όσο και στην τριτοβάθμια εκπαίδευση (higher education). Αυτό το οποίο αξίζει να σημειωθεί είναι ότι η ειδική εκπαιδευτική μέριμνα για τους χαρισματικούς και ταλαντούχους μαθητές βρίσκεται σε αντιστοιχία με τον πρωταγωνιστικό ρόλο που διεκδικεί η Αγγλία στον σύγχρονο παγκοσμιοποιημένο κόσμο (Campbell et al. 2007).
Η Τέχνη ως εργαλείο ανάπτυξη της κριτικής σκέψης: Μια διδακτική πρόταση βασιζόμενη στη μέθοδο της μετασχηματίζουσας μάθησης μέσα από την αισθητική εμπειρία
Authors: Τσούνη Βασιλική , Δεληγιάννη Παναγιώτα
Published: March 2020

Η Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την αισθητική εμπειρία αφορά σε μία διδακτική και μαθησιακή προσέγγιση που αποσκοπεί, μέσα από τον κριτικό στοχασμό και τον ορθολογικό διάλογο, στο μετασχηματισμό των στερεοτυπικών και δυσλειτουργικών αντιλήψεων των εκπαιδευομένων. Άρχισε να εφαρμόζεται από το 2009 στην Ελλάδα με εισηγητή τον Αλέξη Κόκκο. Λειτουργεί στο θεωρητικό πλαίσιο της Μετασχηματίζουσας  Μάθησης, που αρχικά διατυπώθηκε από τον Mezirow (με την παράλληλη υιοθέτηση απόψεων των Freire, Dewey και Gardner)  σχετικά με την αισθητική εμπειρία ως στοιχείο της εκπαιδευτικής διεργασίας. Αξιοποιείται επίσης η τεχνική του Perkins σχετικά με την άντληση νοήματος μέσα από την παρατήρηση έργων τέχνης.Η παρούσα εργασία θα περιγράψει μια διδασκαλία που αποτελεί εφαρμογή της παραπάνω μεθόδου και υλοποιήθηκε σε ομάδα μαθητών της Α Λυκείου, με στόχο την ενδυνάμωση της κριτικής τους σκέψης μέσα από την επαφή με έργα τέχνηςΤο θέμα της διδασκαλίας είναι «Ο Πόλεμος». Πραγματοποιήθηκε  στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών με αφορμή το Κεφάλαιο 3 και την παράγραφο 81 από το έργο του Θουκυδίδη Ιστορία. και υλοποιήθηκε σε έξι  βασικά στάδια. Ως  βασικός σκοπός της διαδικασίας  τέθηκε  η  διερεύνηση της στάσης των εκπαιδευόμενων  απέναντι στα αίτια αλλά και τις συνέπειες του πολέμου διαχρονικά. Επίσης επιδίωξη μας  ήταν να στοχαστούν κριτικά πάνω στις συνέπειες του πολέμου για τον άμαχο πληθυσμό και κυρίως τα παιδιά και να αποκτήσουν μια πιο συνειδητοποιημένη στάση απέναντι σε συγκεκριμένους τρόπους σκέψης και δράσης που προσφέρουν στον άνθρωπο το αγαθό της ειρήνης και προσδίδουν νόημα στην καθημερινότητα.
Η πολυπολιτισμική επικοινωνία παιδιών προσφύγων προσχολικής ηλικίας και η σημασία της διαπολιτισμικής στοχευμένης εκπαιδευτικής δράσης στην ανάπτυξη συνεργατικής αλληλεπίδρασης μεταξύ των διαφορετικών ομάδων στο νηπιαγωγείο.
Authors: Υψηλάντη Στέλλα
Published: March 2020

“Τα παιδιά που κατάγονται από διαφορετικές χώρες και κατοικούν στην Ελλάδα, διαφοροποιούνται ως προς τη γλώσσα, το έθνος, τις παραδόσεις, τα ήθη και τα έθιμα, τις αξίες, τον τρόπο ζωής, τα εξωτερικά χαρακτηριστικά και πολύ συχνά και ως προς το θρήσκευμα (Γκότοβος, 2002). Έτσι, με την «εγκατάστασή» τους στην Ελλάδα οπότε και την είσοδό τους στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, καλούνται να οικειοποιηθούν και να ενταχθούν σε ένα εντελώς διαφορετικό πολιτισμικό και κοινωνικό περιβάλλον από αυτό που είχαν συνηθίσει να ζουν”. Η μεγάλη εισροή μεταναστευτικών πληθυσμών κατά την περίοδο 2015-2016 έφερε στο προσκήνιο την ανάγκη δημιουργίας Κέντρων Φιλοξενίας Προσφύγων και πρόσφατα την καινοτομία λειτουργίας παραρτημάτων νηπιαγωγείων εντός τους, καλώντας το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας να υιοθετήσει διαφοροποιημένες παιδαγωγικές πρακτικές στο σύνολό του, που πρόθεση έχουν την εξοικείωση των μικρών μαθητών, όχι μόνο με τους γνωστικούς του στόχους, αλλά και με την καλλιέργεια του αισθήματος της ασφάλειας.
«Συμπεριλαμβάνοντας» το δυσλεξικό παιδί στο σχολείο: Εναρμονίζοντας τις σύγχρονες συμπεριληπτικές κατευθύνσεις στην εκπαιδευτική πρακτική
Authors: Χριστίδου Θεανώ , Χριστίδου Μαρία
Published: March 2020

Κατά τα παρελθοντικά έτη η δυσλεξία στο εκπαιδευτικό συγκείμενο, ακολουθώντας τα εννοιολογικά πρότυπα της ιατρικής επιστημολογίας, περιγράφηκε μέσα από μονοδιάστατες αιτιοκρατικές μεταβλητές και εξισώθηκε με μονοπαραγοντικές προσεγγίσεις, οι οποίες αφενός της προσέδωσαν αρνητικό περιεχόμενο και αφετέρου επικέντρωσαν το εύρος των παρεμβάσεων στην ιατρική διαμεσολάβηση. Εντούτοις, σήμερα οι ψυχοπαιδαγωγικές περιγραφικές προσεγγίσεις αναγνωρίζουν τη δυσλεξία ως πολυπαραγοντικό φαινόμενο μη αιτιακού χαρακτήρα για την υπέρβαση του οποίου καθίσταται αναγκαία η διδακτική διαμεσολάβηση. Ως εκ τούτου, η συγκεκριμένη μελέτη επιχειρεί διαμέσου της κριτικής επισκόπησης της σχετικής βιβλιογραφίας να διερευνήσει και να παρουσιάσει εκείνες τις πρακτικές, οι οποίες δύνανται μέσα από τη συμπεριληπτική αξιολογία τους να συμβάλλουν με τον πιο αποτελεσματικό τρόπο στην ενίσχυση του γνωστικού και κοινωνικο-συναισθηματικού ρεπερτορίου του παιδιού με δυσλεξία, αμβλύνοντας παράλληλα πιέσεις κοινωνικού και ακαδημαϊκού αποκλεισμού. Υποστηρίζεται συμπερασματικά πως μέσω των συμπεριληπτικών πρακτικών θα μπορέσουν όχι μόνο να αντισταθμιστούν τα κοινωνικο-γνωστικά ελλείμματα του παιδιού με δυσλεξία αλλά και να ενθαρρυνθεί το όραμα ενός κοινωνικά δίκαιου, ευπρόσδεκτου και φιλικού σχολείου.
Designing Observation Units for Heart Failure Patients: Capacity and Patient Flow Considerations
Authors: Zhu Emily , Kucukyazici Beste , Maizi Yasmina
Published: March 2020

ABSTRACT FOR SERVICE SPOTLIGHT
Infection prevention and control challenges in Flemish homecare nursing: a pilot study
Authors: Maelegheer Karel , Dumitrescu Irina , Verpaelst Nele , Masson Hanna , Broucke Caroline , Braekeveld Pedro , Backaert Diego , Mensaert Caro , Leroux-Roels Isabel , Floré Katelijne
Published: March 2020

Home nursing is evolving towards more invasive care. Nevertheless, no national data are available on the prevalence of HAI in this setting. The aim of this pilot study is to explore the Flemish home care setting as a first step toward a national surveillance program. A survey, focused on patient characteristics and HAI, was conducted between 7 May and 20 July 2018 on 711 Flemish patients. Most of the patients (74%) are 65 years or older and half of them had a form of comorbidity. Assisting with personal hygiene and wound care were the most frequent services delivered by home care nurses. A comparison of the prevalence of infections diagnosed by a physician or applying uniform criteria (ECDC), revealed a similar prevalence of skin and soft tissue infections (9% vs. 8.5%) and urinary tract infections (4% vs. 4.5%). A positive MDRO-screening was found in 6% of the patients. This pilot study is a first step towards a standardized national surveillance in home care to collect information on the prevalence of HAI and it reveals several interesting facts and study pitfalls for this setting.
Tavistock Neighbourhood Nursing Network: collaboration across settings
Authors: Beniston Joanne
Published: March 2020

The modern matron role in Tavistock has been developed to extend beyond the community hospital to oversee the provision of high-quality care across community nursing services by promoting a collaborative approach to learning and development, via the establishment of a Neighbourhood Nursing Network (NNN). The Tavistock NNN helps nurses to support each other to improve practice and work collaboratively. The aim is to target health promotion and ill health prevention where it will be most effective in order to make services sustainable for the future, including engaging with young people for the purpose of preventing illness. By being part of the network, the nurses have greater power to identify patients or groups of patients at risk of health inequalities and develop innovative ways to promote good health and prevent ill health. The project aims to ensure that high-quality care is delivered throughout the neighbourhood, giving patients and residents the confidence that standards will be consistent in all settings. The network has removed barriers between nursing services and facilitated multidisciplinary working for the benefit of the community they serve.
Burns: modified metabolism and the nuances of nutrition therapy
Authors: Houschyar Madeline , Borrelli Mimi R , Tapking Christian , Maan Zeshaan N , Rein Susanne , Chelliah Malcolm P , Sheckter Clifford C , Duscher Dominik , Branski Ludwik K , Wallner Christoph , Behr Björn , Lehnhardt Marcus , Siemers Frank , Houschyar Khosrow S
Published: March 2020

Objective:

To review the effects of burn injury on nutritional requirements and how this can best be supported in a healthcare setting.

Method:

A literature search for articles discussing nutrition and/or metabolism following burn injury was carried out. PubMed, Embase and Web of Science databases were searched using the key search terms ‘nutrition’ OR ‘metabolism’ AND ‘burn injury’ OR ‘burns’. There was no limitation on the year of publication.

Results:

A total of nine articles met the inclusion criteria, the contents of which are discussed in this manuscript.

Conclusion:

Thermal injury elicits the greatest metabolic response, among all traumatic events, in critically ill patients. In order to ensure burn patients can meet the demands of their increased metabolic rate and energy expenditure, adequate nutritional support is essential. Burn injury results in a unique pathophysiology, involving alterations in endocrine, inflammatory, metabolic and immune pathways and nutritional support needed during the inpatient stay varies depending on burn severity and idiosyncratic patient physiologic parameters.
Control and Performance Analysis of a Digital Direct Hydraulic Cylinder Drive
Authors: Pedersen Niels H , Johansen Per , Schmidt Lasse , Scheidl Rudolf , Andersen Torben O.
Published: March 2020

This paper concerns control of a digital direct hydraulic cylinder drive (D-DHCD) and is a novel concept with the potential to become the future solution for energy efficient hydraulic drives. The concept relies on direct control of a differential cylinder by a single hydraulic pump/motor unit connected to each cylinder inlet/outlet. The pump/motor unit in this research uses the digital displacement technology and comprises of numerous individually digital controlled pressure chambers, such that the ratio of active (motoring, pumping or idling) chambers determines the machine power throughput. This feature reduces energy losses to a minimum, since the inactive (idling) chambers has very low losses. A single DDM may provide individually load control for several cylinders without excessive throttling due to various load sizes. Successful implementation of the concept relies on proper control of the DDM, which demands a dynamical model that allows for system analysis and controller synthesis. This is a challenging task, due to the highly non-smooth machine behavior, comprising both non-linear continuous and discrete elements. This paper presents the first feedback control strategy for a D-DHCD concept, based on a discrete dynamical approximation and investigates the control performance in a mathematical simulation model representing the physical system.
Propagation properties of partially coherent anomalous hollow beams in quadratic-index media
Authors: Jin Gui , Bian Lirong , Tang Bin
Published: March 2020

Based on the generalized diffraction integral formula, analytical propagation expressions for a partially coherent anomalous hollow beam (AHB) propagating through a quadratic-index medium are derived. The distributions of intensity and Poynting vector for a partially coherent AHB through the quadratic-index medium are numerically and theoretically studied. It is found that the intensity and Poynting vector of the partially coherent AHB take on a periodical change. The evolution properties of the partially coherent AHB in a quadratic-index medium are closely relevant to its transverse coherence width and the quadratic-index parameter of media.
Laser linewidth tolerance for nonlinear frequency division multiplexing transmission with discrete spectrum modulation
Authors: Wang Yutian , Xin Ronghuan , Fu Songnian , Tang Ming , Liu Deming
Published: March 2020

Although fruitful investigations of carrier phase estimation (CPE) have been conducted for a traditional coherent fiber optical transmission, there are few studies on the CPE for a nonlinear Fourier transform (NFT) based transmission. A laser linewidth induced phase noise leads to a phase rotation of the nonlinear spectra and the scattering data, which is similar to its effect on the linear spectra. Here, we first identify that both feed forward the M-th power, and the blind phase search (BPS)-based CPE can function well in the nonlinear frequency division multiplexing (NFDM) transmission with discrete spectrum modulation. Then, a performance comparison between two CPE schemes is presented for various modulation formats under the scenario of a single eigenvalue NFDM transmission. Our simulation results indicate that the laser linewidth tolerances of 2 GBaud quadrature phase shift keying (QPSK), 8-phase shift keying (8-PSK), and 16-amplitude phase shift keying (16-APSK) are 2.3 MHz, 1.05 MHz, and 250 KHz, respectively, given a 1-dB optical signal to noise ratio (OSNR) penalty at BER = 10−3. Finally, the BPS algorithm is experimentally verified under the same scenario of a 2 GBaud back-to-back transmission, due to the use of a semiconductor laser with a 100 KHz linewidth.
Influence of projector pixel shape on ultrahigh-resolution 3D shape measurement
Authors: Hyun Jae-Sang , Zhang Song
Published: March 2020

The state-of-art three-dimensional (3D) shape measurement with digital fringe projection (DFP) techniques assume that the influence of projector pixel shape is negligible. However, our research reveals that when the camera pixel size is much smaller than the projector pixel size in object space (e.g., 1/5), the shape of projector pixel can play a critical role on ultimate measurement quality. This paper evaluates the performance of two shapes of projector pixels: rectangular and diamond shaped. Both simulation and experimental results demonstrated that when the camera pixel size is significantly smaller than the projector pixel size, it is advantageous for ultrahigh resolution 3D shape measurement system to use a projector with rectangular-shaped pixels than a projector with diamond-shaped pixels.
Feature issue introduction: Optical Devices and Materials for Solar Energy and Solid-state Lighting (PVLED) 2019
Authors: Bermel Peter , Saive Rebecca , Jäger Klaus , Yoo Seunghyup
Published: March 2020

This special feature issue of Optics Express highlights contributions from authors who presented their latest research in the Optical Devices and Materials for Solar Energy and Solid-state Lighting (PVLED) topical meeting of the OSA Advanced Photonics Congress, held in Burlingame, California, from 29 July – August 1, 2019. This feature issue is comprised of nine contributed papers, expanding upon their respective conference proceedings to cover timely research topics applying optics and photonics to solar energy and solid-state lighting.
Ultra-broadband polarization beam splitter with silicon subwavelength-grating waveguides
Authors: Li Chenlei , Zhang Ming , Bowers John E. , Dai Daoxin
Published: March 2020

An ultra-broadband polarization beam splitter (PBS) with low excess loss (EL) and a high extinction ratio (ER) is proposed and demonstrated for the case with 340 nm thick silicon-on-insulator waveguides. Here the PBS is realized by using cascaded adiabatic dual-core tapers, which consist of a strip core and a subwavelength-grating core. For the designed PBS, which has a 33.6 µm long mode-evolution region, the ELs are

<

0.3

d
B

, and the ERs are

>

20

d
B

for both TE and TM polarizations in an ultra-broad bandwidth of

>

270

n
m

(1400–1670 nm) in theory. For the fabricated PBS, the measured bandwidths for achieving ERs of

∼

20

and

∼

25

d
B

are 240 and 220 nm, while the 1 dB bandwidth is as large as 230 nm, which are the largest bandwidths reported to date, to the best of our knowledge.
Long-wavelength-infrared laser filamentation in solids in the near-single-cycle regime
Authors: Qu Shizhen , Chaudhary Nagar Garima , Li Wenkai , Liu Kun , Zou Xiao , Hon Luen Seck , Dempsey Dennis , Hong Kyung-Han , Jie Wang Qi , Zhang Ying , Shim Bonggu , Liang Houkun
Published: March 2020

We experimentally demonstrate long-wavelength-infrared (LWIR) femtosecond filamentation in solids. Systematic investigations of supercontinuum (SC) generation and self-compression of the LWIR pulses assisted by laser filamentation are performed in bulk KrS-5 and ZnSe, pumped by

∼

145

f
s

, 9 µm, 10 µJ pulses from an optical parametric chirped-pulse amplifier operating at 10 kHz of repetition rate. Multi-octave SC spectra are demonstrated in both materials. While forming stable single filament, 1.5 cycle LWIR pulses with 4.5 µJ output pulse energy are produced via soliton-like self-compression in a 5 mm thick KrS-5. The experimental results quantitatively agree well with the numerical simulation based on the unidirectional pulse propagation equation. This work shows the experimental feasibility of high-energy, near-single-cycle LWIR light bullet generation in solids.
The printed (French-speaking) alternative media in Belgium: Journalism or activism?
Authors: Van Leeckwyck Robin
Published: March 2020

This article provides an insight into the Belgian alternative media landscape. Ten French-speaking printed media are analysed to understand how they develop a socio-economic structure that allows independence from any financial sources and to establish their goals regarding the media and society. The methodology is based on interviews and analysis of the background and descriptions of these media. Findings show three categories of media: journalism-oriented (with the objective of practising another journalism); content-oriented (focused on specific issues); and counter-hegemonic-oriented (promoting another society). A clear distinction emerges between them. On one side, media-centred alternatives are developed by professional journalists, who may accept advertising and whose goal is to provide another journalism (deep or slow journalism) without the constraints of traditional media (speed, low-paying jobs, influence of capital, etc.). On the other side, society-centred alternatives are independent from advertising and are composed of non-professional journalists (volunteers) willing to provide a strong alternative voice and opposed to the hegemonic discourses of traditional media, an approach that is very close to activism.
Internacjonaliści i miejscowi – międzynarodowa współpraca badawcza w Polsce na mikropoziomie indywidualnych naukowców
Authors: Kwiek Marek
Published: March 2020

W tekście porównano „internacjonalistów” i „miejscowych” (czyli badaczy umiędzynarodowionych i lokalnych w badaniach naukowych) – pierwsi to naukowcy zaangażowani w międzynarodową współpracę badawczą, a drudzy w nią niezaangażowani. Jako wyraźnie zdefiniowana grupa polskich naukowców (51,4%), internacjonaliści stanowią ich odrębny typ. Dehermetyzacja polskiego systemu nauki stawia miejscowych w radykalnie trudniejszej sytuacji. Procesy nazwane przez nas „skumulowaną przewagą z racji umiędzynarodowienia” i „skumulowaną stratą z racji braku umiędzynarodowienia” zachodzą jednocześnie, dzieląc środowisko naukowe pod względem prestiżu, uznania i dostępu do konkurencyjnego finansowania badań. Umiędzynarodowienie w badaniach naukowych jest potężną siłą rozwarstwiającą nie tylko instytucje (powodującą ich pionowe zróżnicowanie), ale także ich wydziały (doprowadzając do segmentacji poziomej). Wyłaniają się zatem wysoce umiędzynarodowione instytucje, wydziały, grupy badawcze i indywidualni naukowcy. Przetestowano dziewięć hipotez roboczych dotyczących płci, wieku i stanowiska, współpracy krajowej, poziomu produktywności badawczej, rozkładu czasu pracy, orientacji na role akademickie, predyktorów bycia internacjonalistą i typu produktywności badawczej. Internacjonaliści to głównie mężczyźni i naukowcy starsi, mający dłuższe doświadczenie akademickie i wyższe stopnie naukowe. We wszystkich klastrach dyscyplin akademickich internacjonaliści generują ponad 90% publikacji powstałych w ramach współpracy międzynarodowej: brak współpracy międzynarodowej w praktyce oznacza brak międzynarodowych publikacji współautorskich. Internacjonaliści są znacznie bardziej produktywni jeśli chodzi o międzynarodowe publikacje współautorskie: reprezentują 2320% produktywności miejscowych w przypadku artykułów recenzowanych i 1600% w przypadku ich ekwiwalentów. Internacjonaliści poświęcają mniej czasu na działalność dydaktyczną, więcej na badania i więcej na obowiązki administracyjne. W Polsce większość kobiet naukowców stanowią miejscowi (55%), a większość mężczyzn – internacjonaliści (56%). W związku z tym awans kobiet na drabinie akademickiej opartej o osiągnięcia czysto naukowe będzie z czasem prawdopodobnie dłuższy, a dostęp do coraz bardziej konkurencyjnych funduszy indywidualnych na badania – coraz bardziej utrudniony. Nasze analizy wielowymiarowe (regresja logistyczna) zidentyfikowały nowe predyktory zaangażowania w międzynarodową współpracę badawczą. Wyniki analiz przeprowadzonych w oparciu o rozległe badanie ankietowe (n = 3704 zwróconych kwestionariuszy) prowadzą do wniosków dotyczących kariery akademickiej, wzorców produktywności i umiędzynarodowienia badań naukowych.
Prawdy biznesu i kłamstwa akademii – porządek dyskursu o szkolnictwie wyższym w Polsce
Authors: Ostrowicka Helena , Stankiewicz Łukasz
Published: March 2020

W artykule przedstawiono wyniki analizy strategii hierarchizacji wypowiedzi publicznych, które pojawiły się w debacie medialnej na temat bezrobocia wśród absolwentów szkół wyższych. Celem badań było uchwycenie sposobu, w jaki procedury kontroli dyskursu, które zostały wprowadzone do debaty publicznej na temat szkolnictwa wyższego w Polsce, wchodzą ze sobą w interakcje, tworząc i wzmacniając szczególną „prawdę” o uniwersytecie. Przedmiotem analizy były sposoby identyfikacji przez aktorów medialnych następujących miejsc: a) uprzywilejowane pozycje, z których mówi się prawdę o danym porządku społecznym i w których można wyrazić dobro wspólne oraz b) pozycje, które są przeciwne do tych pierwszych, z których można wyartykułować jedynie szczególne zainteresowanie i żądania „populistyczne”. Te dwie kategorie w debacie były kolejno wypełniane przez następujące grupy: przedsiębiorców (zaświadczających o niskim poziomie edukacji na uniwersytetach) oraz przedstawicieli nauk społecznych i humanistycznych broniących się przed tymi oskarżeniami. Różnorodność strategii argumentacyjnych została ujawniona na trzech poziomach porządku dyskursu, a mianowicie: hierarchizacji odpowiedzialności, hierarchizacji dostępu do prawdy i hierarchizacji interesów.
Micro-architectural analysis of OLAP
Authors: Sirin Utku , Ailamaki Anastasia
Published: March 2020

Understanding micro-architectural behavior is important for efficiently using hardware resources. Recent work has shown that in-memory online transaction processing (OLTP) systems severely underutilize their core micro-architecture resources [29]. Whereas, online analytical processing (OLAP) workloads exhibit a completely different computing pattern. OLAP workloads are read-only, bandwidth-intensive, and include various data access patterns. With the rise of column-stores, they run on high-performance engines that are tightly optimized for modern hardware. Consequently, micro-architectural behavior of modern OLAP systems remains unclear.

This work presents a micro-architectural analysis of a set of OLAP systems. The results show that traditional commercial OLAP systems suffer from their long instruction footprint, which results in high response times. High-performance columnstores execute tight instruction streams; however, they spend 25 to 82% of their CPU cycles on stalls both for sequential- and random-access-heavy workloads. Concurrent query execution can improve the utilization, but it creates interference in the shared resources, which results in sub-optimal performance.
Effective and efficient community search over large heterogeneous information networks
Authors: Fang Yixiang , Yang Yixing , Zhang Wenjie , Lin Xuemin , Cao Xin
Published: March 2020

Recently, the topic of community search (CS) has gained plenty of attention. Given a query vertex, CS looks for a dense subgraph that contains it. Existing studies mainly focus on homogeneous graphs in which vertices are of the same type, and cannot be directly applied to heterogeneous information networks (HINs) that consist of multi-typed, interconnected objects, such as the bibliographic networks and knowledge graphs. In this paper, we study the problem of community search over large HINs; that is, given a query vertex
q
, find a community from an HIN containing
q
, in which all the vertices are with the same type of
q
and have close relationships.

To model the relationship between two vertices of the same type, we adopt the well-known concept of
meta-path
, which is a sequence of relations defined between different types of vertices. We then measure the cohesiveness of the community by extending the classic minimum degree metric with a meta-path. We further propose efficient query algorithms for finding communities using these cohesiveness metrics. We have performed extensive experiments on five real large HINs, and the results show that the proposed solutions are effective for searching communities. Moreover, they are much faster than the baseline solutions.
ResilientDB
Authors: Gupta Suyash , Rahnama Sajjad , Hellings Jelle , Sadoghi Mohammad
Published: March 2020

Recent developments in blockchain technology have inspired innovative new designs in resilient distributed and database systems. At their core, these blockchain applications typically use Byzantine fault-tolerant consensus protocols to maintain a common state across all replicas, even if some replicas are faulty or malicious. Unfortunately, existing consensus protocols are not designed to deal with
geo-scale deployments
in which many replicas spread across a geographically large area participate in consensus.

To address this, we present the Geo-Scale Byzantine Fault-Tolerant consensus protocol (GeoBFT). GeoBFT is designed for excellent scalability by using a topological-aware grouping of replicas in local clusters, by introducing parallelization of consensus at the local level, and by minimizing communication between clusters. To validate our vision of high-performance geo-scale resilient distributed systems, we implement GeoBFT in our efficient ResilientDB permissioned blockchain fabric. We show that GeoBFT is not only sound and provides great scalability, but also outperforms state-of-the-art consensus protocols by a factor of six in geo-scale deployments.
On detecting cherry-picked trendlines
Authors: Asudeh Abolfazl , Jagadish H. V. , Wu You (Will) , Yu Cong
Published: March 2020

Poorly supported stories can be told based on data by cherry-picking the data points included. While such stories may be technically accurate, they are misleading. In this paper, we build a system for detecting cherry-picking, with a focus on trendlines extracted from temporal data. We define a
support
metric for detecting such trendlines. Given a dataset and a statement made based on a trendline, we compute a support score that indicates how cherry-picked it is. Studying different types of trendlines and formalizing terms, we propose efficient and effective algorithms for computing the support measure. We also study the problem of discovering the most supported statements. Besides theoretical analysis, we conduct extensive experiments on real-world data, that demonstrate the validity of our proposed techniques.
π/4-tangentiality of solutions for one-dimensional Minkowski-curvature problems
Authors: Yang Rui , Sim Inbo , Lee Yong-Hoon
Published: March 2020

We analyze$\begin{array}{} \frac{\pi}{4} \end{array} $-tangentiality of solutions for several types of scalar equations and systems of one-dimensional Minkowski-curvature problems with two points Dirichlet boundary conditions, which is dependent on singularity of weight functions and the growth of nonlinear terms. One of the goals is to show non$\begin{array}{} \frac{\pi}{4} \end{array} $-tangentiality (∥u′∥∞< 1) of solutions for some of the above problems. We consider a larger class of weight functions and find out suitable nonlinear terms associated with it to keep non$\begin{array}{} \frac{\pi}{4} \end{array} $-tangentiality of solutions. Finally, we obtain Lyapunov-type inequalities for some nonlinear problems as by-products which also extend the results in some previous studies.