bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Особливості формування вмінь дітей молодшого шкільного віку керувати часовими характеристиками рухів
Authors: Miroshnychenko V.I. , Skvoznova Yu.V.
Published: April 2023

Мета дослідження – визначити вікові та статеві особливості формування вмінь дітей 7 – 9 років керувати часовими характеристиками рухів. Матеріал і методи. Для вирішення поставлених завдань використовувались наступні методи дослідження: аналіз та узагальнення науково-методичної літератури; педагогічні спостереження, бесіди; лабораторний експеримент; педагогічні контрольні іспити (тести); методи математичної статистики. В експерименті прийняло участь 83 школяра 7-9 років, із них 40 хлопчиків та 43 дівчинки. Результати дослідження.  Вірогідне покращення показників, що характеризують формування вмінь керувати часовими характеристиками рухів, відмічалось у хлопчиків 8 років.  З віком учнів суттєво збільшуються абсолютні показники, що характеризують вміння керувати часовими характеристиками рухів як у хлопчиків (Р< 0,05), так і у дівчаток (Р < 0,001).
Обучение двигательным действиям детей дошкольного и младшего школьного возраста на основе их психологических и физических особенностей (на примере скалолазания)
Authors: Repko E.A. , Kozin S.V. , Kostyrko A.A.
Published: April 2023

Актуальность работы связана с необходимостью разработки специальной методики обучения двигательным действия в скалолазании детей дошкольного и младшего школьного возраста, поскольку в скалолазании только начинают создаваться теоретико-методические основы тренировочного процесса. Цель исследования – теоретически и экспериментально обосновать методику построения тренировочного процесса юных скалолазов 6-7 лет на начальном этапе подготовки. В исследовании приняли участие 42 ребенка 6-7 лет, которые занимаются скалолазанием в спортивном клубе «Муравей»; и в экспериментальную и в контрольную группу вошли по двадцать первого спортсмену, из них 12 мальчиков и 9 девочек. Эксперимент длился семь месяцев. Исходя из анализа литературных источников и результатов собственных исследований была разработана методика интегрального, интеллектуального и духовного развития юных скалолазов 6-7 лет. Результаты. Cформулированы основные положения обучения двигательным действиям детей 6-7 лет: 1 - опора на образное мышление. 2 - широкое применение базовых движений; 3 - учет эргономических особенностей ребенка; 4 - применение целостного метода обучения. По скалолазанию это значит, что ребенку лучше давать задания залезть к определенной точке, не останавливаясь на деталях отдельных движений. Выводы. Разработанная методика обучения детей младшего школьного возраста скалолазанию показала свою эффективность как развития двигательных навыков, физических качеств, так и для развития психофизиологических возможностей детей.
The use of the coordination ladder in the educational and training process with students of various specializations
Authors: Sapegina I. , Shepelenko T. , Luchko O.
Published: April 2023

The work shows that the use of a coordination ladder in the educational and training process contributes to increasing the physical fitness of student-athletes of various specializations, increasing motivation to independently improve physical condition, relieves tension after the school day and stabilizes the psycho-emotional state
Особливості організації фізичного виховання дітей середнього шкільного віку у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку
Authors: Spitsyn Vitalii Volodymyrovych
Published: April 2023

Дитячий заклад оздоровлення та відпочинку (ДЗОВ) є позашкільним закладом для дітей та підлітків віком від 7 до 17 років, що діє під час літніх шкільних канікул, головною метою яких є організації відпочинку та оздоровлення підростаючого покоління.Особливості організації фізичного виховання підлітків у ДЗОВ зумовлюються тим, що ця робота охоплює всіх дітей, а також тим, що термін табірної зміни відносно невеликий. За таких умов, особливого значення набувають своєчасне планування цієї роботи з урахуванням контингенту зміни, підготовка матеріально-спортивної бази, залучення до цієї справи всього педагогічного персоналу і медичних працівників табору.
Вовлеченность студентов в занятия спортивно-ориентированным физическим воспитанием
Authors: Temchenko Vladimir Alexandrovich , Akinin Leonid Anatolievich , Mananchikov Anatoly Anatolievich , Usova Tatyana Evgenievna , Konik Gennady Alexandrovich
Published: April 2023

Рассмотрены вопросы вовлеченности студентов-первокурсников в регулярные занятия спортивно-ориентированным физическим воспитанием в условиях реформирования учебного процесса в высших учебных заведениях. Висследованиях задействованы студенты основного отделения Харьковского национального университета имени В. Н. Каразина (n=1813). Методы:анализ литературных источников, социологические исследования, математическая статистика. Исследованиями констатировано, что отсутствие итогового контроля негативно влияет на вовлеченность студентов в учебный процесс по дисциплине «Физическое воспитание».
Formation of a conceptual model of professional activity in the training of a coach in the form of sports in higher educational institutions of Ukraine
Authors: Bazylyuk T.A. , Grin' L.V.
Published: April 2023

The work purpose – studying of modern technologies of education that shall be given the opportunity to prepare or training specialists who would be able to flexibly and quickly respond to market needs, which are constantly changing. Defined the concept of "home", "personal", "personal" coach and just coach. The methods of research for the development of targeted training programmes, technological training project, a model coach, etc. the ways of improvement of system of training of specialists in accordance with modern requirements of the market of services, which in the future will allow to determine the necessary knowledge and skills of a personal trainer, which will require a change in the substance of educational planning and disciplines of the specialty "Olympic and professional sport".
Інноваційні методи фізичної реабілітації при лікуванні пресбіопії
Authors: Brelyus Galina Mikhailovna
Published: April 2023

Мета роботи полягала в дослідженні і оцінці ефективності комплексної системи фізичної реабілітації у хворих на пресбіопію.
Вплив спеціально спрямованих вправ на рівень підготовленості до змагань гандболістів 13-14 років
Authors: Bykova E.A.
Published: April 2023

У статті наведені результати досліджень, що свідчать про позитивний вплив вправ координаційної спрямованості, що виконувались сполученим методом на рівень фізичної, спеціальної технічної підготовленості та передстартових станів гандболістів 13-14 років. Підвищення рівню підготовленості до змагань гандболістів призвело до покращення ефективності їх ігрових показників.
Застосування вправ оздоровчої системи «йогалатес» для розвитку фізичних якостей студенток загальних груп вищих навчальних закладів
Authors: Dolgareva M.G. , Fedorina Т.Е.
Published: April 2023

У статті зазначена необхідність пошуку нових напрямків у фізичному вихованні студентської молоді. Розглянуто приклад використання новітніх фітнес-технологій у навчально-тренувальному процесі студенток загальних груп вищих навчальних закладів.
Методики лікувальної фізичної культури в реабілітації хворих на туберкульоз легень
Authors: Kalmykova Yulia Serhiivna , Kalmykov Serhii Andreyovych
Published: April 2023

Розглянуто особливості методик лікувальної фізичної культури при туберкульозі легень І.І. Воробйової, В.П. Мурзи, А.А. Ковганко, Н.А. Фундіна та ін. Доведено, що лікувальна фізична культура сприяє підвищенню загальної фізичної активності, поліпшенню функції органів дихання та серцево-судинної системи, посиленню процесів дезінтоксикації і десенсибілізації.
Планування і контроль навантажень у програмах з тактико-технічної підготовки тенісистів 10-12 років
Authors: Kirichenko I.I.
Published: April 2023

Впровадження блокової системи у програмах з тактико-технічної підготовки тенісистів дозволяє чітко виконувати етапні завдання, раціонально дозувати навантаження різного спрямування, коригувати рівень навантажень індивідуально для кожного спортсмена групи. Розроблено та запропоновано за блочною системою експериментальну програму, на основі результатів пульсометрії спортсменів експериментальної та контрольної групи, отриманих під час проведення двох контрольних змагань.Між першими та другим контрольним змаганням спостерігається зростання загальної кількості серцевих скорочень. Відсоток зміни кількості серцевих скорочень у спортсменів експериментальної групи становив +6,73%, а контрольної групи +4,17% - це свідчить про зростання тактико-технічної майстерності спортсменів та обумовлено зменшенням технічного шлюбу у діях, скороченням пауз у грі та підвищенням кількості виконаних ударів у кожному розіграші м'яча. Між першими та другим контрольними змаганнями у спортсменів контрольної групи спостерігається зростання максимальних показників частоти серцевих скорочень. Відсоток зміни середнього значення максимальної частоти серцевих скорочень становив +5%. Це свідчить про негативну динаміку адаптаційних можливостей організму спортсменів під час максимальних навантажень змагань. У спортсменів експериментальної групи, навпаки, спостерігається зменшення максимальних показників серцевих скорочень. Відсоток зміни середнього значення частоти серцевих скорочень становив -3,33%. Аналіз пульсограм спортсменів експериментальної групи підтвердив припущення про скорочення фази впрацьовування систем організму під впливом фізичних навантажень (з 4-5 хвилин до 3-4 хвилин) та скорочення фази швидкого відновлення частоти серцевих скорочень після зняття навантажень (з 3-4 хвилин до 2-3) хвилин). Ці дані свідчать про позитивну динаміку адаптаційних можливостей організму спортсменів, яка є наслідком чіткого дозування навантажень, використання інтервального методу на тренуваннях, системного контролю фізичного стану спортсменів.
Профессиональная подготовка тренеров по теннису
Authors: Kirichenko I.I.
Published: April 2023

В статье проанализирована проблема профессиональной подготовки тренеров по теннису, а также возможность переподготовки и повышения квалификации. Выявлено, что базовая профессиональная подготовка в ВУЗах Украины не соответствует международной тенденции по ряду причин, одной из которой является несоответствие уровня квалификации преподавателей мировым стандартам. Проведен социологический опрос специалистов по теннису относительно их видения условий внедрения курсов повышения квалификации. Проанализированы потребности материально-технического, кадрового и ресурсного обеспечения проведения соответствующих курсов. Анализ и обобщение данных позволяет определить систему подготовки специалистов, предложен регламент по организации курсов повышения квалификации тренеров по теннису по системе ITF «Level 1-4».
Разновидности волейбола в процессе физического воспитания будущих педагогов-филологов
Authors: Klimenchenko Victoria Grigorievna , Bliznyuk Svetlana Stanislavovna , Gorban Igor Yurievich
Published: April 2023

Рассмотрены некоторые разновидности волейбола и их правила. Уделено внимание формированию физической культуры будущих педагогов, пониманию роли физического воспитания и спорта в укреплении здоровья, воспитанию потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями средствами игры в волейбол. Доказано, что средства адаптированного волейбола, предлагаемого в работе, дают возможность студентам освоить организационную компетенцию для будущей неспециальной физической подготовленности.
Sport and art as a single manifestation of psychophysical capabilities of man
Authors: Kozina Zh.L. , Ermakov S.S. , Kozin A.V. , Kozin S.V. , Kostyrko A.A.
Published: April 2023

The state-of-the-art review of historical roots and physiological bases of unity of sport and art is in-process conducted; the analysis of technical trade of prominent sportsmen is resulted as one of displays of art and analysis of experience of the known artists, combining practising music and sport. There are  of recommendation in relation to application of facilities of physical culture and sport in the process of preparation of musicians.
Интегральная методика двигательного и духовного развития
Authors: Kozina Zhanneta Leonidovna , Kozin Valentin Yurievich , Krzeminski Marek
Published: April 2023

Цель: охарактеризовать интегральную методику для формирования здорового образа жизни и экспериментально проверить эффективность применения авторской методики психофизической тренировки на функциональное состояние людей зрелого и пожилого возраста. Материал и методы. В исследовании приняли участие мужчины 55-57 лет не занимавшиеся ранее спортом, ведущие малоподвижный образ жизни. В экспериментальную группу вошли 21 человек, в контрольную - 24. Измерялись показатели вариационной пульсометрии с помощью монитора непрерывной регистрации сердечного ритма модели «Polar» и соответствующим программным обеспечением. В экспериментальной группе применялся комплекс специальных психофизических упражнений в сочетании со стихами о природе, предполагающий концентрацию сознания на соответствующих природных образах.  Представители контрольной группы выполняли аналогичные упражнения в произвольной последовательности без концентрации сознания на каких-либо образах. Эксперимент проводился в течение 3-х недель. Результаты. Разработана концепция интегрального развития человека. Концепция предполагает целостный подход к созданию методик комплексного психологического и физического развития человека. Разработан комплекс психофизических упражнений, выполняемых под стихи, для людей зрелого и пожилого возраста, который интегрирует развитие как физических, так и духовных аспектов личности. Показано, что в результате применения разработанной методики показатели сердечного ритма изменились в сторону преимущества парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, который отражает экономичность работы функциональных систем в состоянии покоя. Данное изменение характерно для испытуемых экспериментальной группы. Выводы. Применение физических упражнений положительно сказывается на функциональном состоянии людей зрелого и пожилого возраста. Однако выполнение разработанного комплекса упражнений в сочетании с специальной работой сознания более эффективно по сравнению с традиционным применением средств физической культуры.
Из опыта внедрения технологий здоровьесбережения студентов в БГТУ им. В.Г. Шухова
Authors: Kramskoy Sergei Ivanovich , Amelchenko Irina Anatolievna , Puzanov Artem Dmitrievich
Published: April 2023

В статье рассматриваются особенности реализации здоровьеформирующей программы в условиях технического вуза. Целью данной программы и разрабатываемых в ее рамках проектов, является комплексное решение проблемы оздоровления студентов, направленное на физическое и духовное совершенствование, формирование у молодежи осознанной потребности в занятиях физической культурой и спортом.
Мотивация как условие адаптации студентов к профессиональной деятельности в процессе организации педагогических практик
Authors: Shkola Elena Nikolaevna , Luchentsova Irina Sergeevna
Published: April 2023

В статье рассмотрены понятия «мотив» и «мотивация». Термин «мотивация» является гораздо более широким, чем термин «мотив» и интерпретируется как система мотивов, или стимулов, факторов, детерминирующих конкретную деятельность, поведение личности. О внутренней мотивации следует говорить, когда для личности имеет значение деятельность сама по себе. Если же в основе мотивации профессиональной деятельности лежит стремление к удовлетворению иных потребностей, внешних по отношению к содержанию самой деятельности (мотивы социального престижа, зарплаты и т.д.), то в данном случае принято говорить о внешней мотивации.
Вплив біоритмів людини на фізичну підготовку дітей старшого шкільного віку
Authors: Olympieva Tatyana Vitaliivna
Published: April 2023

Метою дослідження є визначення ступеня впливу біоритмів людини на фізичну підготовку для покращення організації навчально-виховного процесу під час уроків фізичного виховання.
Рекреационное скалолазание как метод повышения функционального состояния студентов
Authors: Repko E.A. , Kozina Zh.L. , Leshchenko V.R. , Grebnevа I.V. , Novikov Yu.A.
Published: April 2023

В статье показано влияние методики рекреационного скалолазания на физическое и функциональное состояние студентов, занимающихся экстремальными видами спорта. В исследование приняли участие 30 студентов. Установлено, что для улучшения функционального состояния студентов, которое отображает уровень здоровья, необходимо использовать методику рекреационного скалолазания. Определено, что у студентов экспериментальных групп улучшились показатели функциональных возможностей.
Збільшення фізичної активності населення як основа мінімізації факторів ризику здоров'я
Authors: Antipova Olena Vasylivna , Antipov Vyacheslav Oleksandrovich , Cherkashin Dmytro Viktorovych
Published: April 2023

Стаття присвячена проблемам збільшення фізичної активності населення різних вікових категорій. Авторами аналізуються поведінкові фактори, які є основною причиною погіршення здоров'я населення в усьому світі. Низька фізична активність населення - четвертий за значимістю фактор ризику неінфекційних захворювань, які скорочують тривалість життя людини. Дослідники приходять до висновку про те, що шлях до збільшення фізичної активності лежить через формування фізичної культури особистості.
Система интегрального психофизического развития юных скалолазов 6-7 лет
Authors: Kozina Zhanneta Leonidovna , Repko Elena Alexandrovna , Kozin S.V. , Kostyrko А.А.
Published: April 2023

Актуальность работы связана с необходимостью разработки специальной методики обучения двигательным действия в скалолазании детей дошкольного и младшего школьного возраста, поскольку в скалолазании только начинают создаваться теоретико-методические основы тренировочного процесса. Цель исследования – теоретически и экспериментально обосновать методику построения тренировочного процесса юных скалолазов 6-7 лет на начальном этапе подготовки. В исследовании приняли участие 42 ребенка 6-7 лет, которые занимаются скалолазанием в спортивном клубе «Муравей»; и в экспериментальную и в контрольную группу вошли по двадцать первого спортсмену, из них 12 мальчиков и 9 девочек. Эксперимент длился семь месяцев. Исходя из анализа литературных источников и результатов собственных исследований была разработана методика интегрального, интеллектуального и духовного развития юных скалолазов 6-7 лет. Результаты. Cформулированы основные положения обучения двигательным действиям детей 6-7 лет: 1 - опора на образное мышление. 2 - широкое применение базовых движений; 3 - учет эргономических особенностей ребенка; 4 - применение целостного метода обучения. По скалолазанию это значит, что ребенку лучше давать задания залезть к определенной точке, не останавливаясь на деталях отдельных движений. Выводы. Разработанная методика обучения детей младшего школьного возраста скалолазанию показала свою эффективность как развития двигательных навыков, физических качеств, так и для развития психофизиологических возможностей детей.
Лекарственные растения как модуляторы функционального состояния спортсменов
Authors: Kozina Zh.L. , Kozin Valentin Yurievich , Krzeminski Marek , Prusik Christoph , Cieslicka Miroslava
Published: April 2023

Разработаны принципы индивидуализации применения лекарственных растений для оптимизации работы адаптивных систем организма. Применение сборов лекарственных растений, составленных согласно индивидуальным особенностям спортсменов, которые определялись по показателям вегетативного баланса и содержания кортизола, инсулина и β-эндорфинов в крови, способствовало нормализации исследуемых показателей, что свидетельствует об эффективности разработанных принципов индивидуализации применения лекарственных растений для восстановления работоспособности спортсменов.
Совершенствование техники подачи в волейболе
Authors: Korukovets Alexandra Petrovna
Published: April 2023

В статье рассматриваются особенности совершенствования техники подачи в тренировочном процессе студенческой волейбольной команды. Изложены основные требования при выполнении различных видов подачи, даны подводящие упражнения и игры.
Физиологические параметры соревновательной деятельности в хоккее на траве
Authors: Kostyukevich V.M.
Published: April 2023

В статье рассматриваются физиологические показатели спортсменов высокой квалификации в процессе соревновательной деятельности в хоккее на траве. Определено количество энергии, расходуемой в процессе матча, показатели максимального потребления кислорода, пульсовую стоимость игры, концентрацию молочной кислоты. На основе экспериментальных исследований определены уровни оценки максимальной алактатного и максимальной гликолитической мощности для хоккеистов и хоккеисток высокого класса.
Концепція моделювання тренувального процесу спортсменів командних ігрових видів спорту
Authors: Kostyukevich V.M.
Published: April 2023

У статті на основі модельно-цільового підходу характеризуються концептуальні підходи моделювання тренувального процесу спортсменів командних ігрових видів спорту. Дослідження здійснювалося на спортсменах високої кваліфікації в хокеї на траві. Розроблені моделі структурних утворень тренувального процесу та індивідуальні, групові й узагальнені моделі у цьому виді спорту. Експериментально доведено, що побудова тренувального процесу на основі методів моделювання дозволяє оптимізувати процес підготовки спортсменів командних ігрових видів спорту.
Оздоровительные технологии физической культуры студентов в специальном учебном отделении
Authors: Kramskoy Sergei Ivanovich , Bondar Ekaterina Abdullaevna , Tulinova Nadezhda Alekseevna
Published: April 2023

В рамках статьи рассматриваются оздоровительные технологии  физической культуры студентов, обучающихся в специальном учебном отделении.
Педагогічні умови формування здоров’язбережувальної компетентності учнівської та студентської молоді в умовах ступеневої освіти
Authors: Otravenko O.V.
Published: April 2023

У статті особлива увага приділяється теоретичному обґрунтуванню педагогічних умов формування здоров’язбережувальної компетентності учнівської та студентської молоді в умовах ступеневої освіти. Визначено, що здоров'язбережувальна компетентність – це комплекс знань, умінь, ставлень та цінностей, які спрямовані на збереження й зміцнення здоров'я. Нами виявлені наступні педагогічні умови формування здоров’язбережувальної компетентності учнівської та студентської молоді: забезпечення взаємозв’язку теоретичної і практичної підготовленості учнів та студентів за допомогою системного формування теоретичних знань про стан здоров’я та свідоме ведення здорового способу життя; створення здоров’яззбережувального середовища, що спрямоване на виховання свідомого та дбайливого ставлення до власного здоров’я, позитивне відношення учнів та студентів  до самостійних занять фізичними вправами; розробки системи засобів, що спрямовані на формування здоров’язбережувальної компетентності учнівської та студентської молоді з впровадженням методики проведення розтягувань та дихальних вправ.
Стан властивостей уваги баскетболістів студентської команди
Authors: Pomeschikova Iryna Petrovna , Pashchenko Natalia Oleksandrivna , Kudimova Olga Vladyslavivna
Published: April 2023

Проаналізовано рівень властивостей уваги у баскетболістів студентської команди ХДАФК за допомогою коректурної проби Бурдона. Встановлено, що у середньому по групі показник стійкості уваги відповідає значенням 1,0±0,59 шкальної оцінки, що характеризує низьку стійкість уваги.
Туристська анімація, як складова професійної підготовки фахівців до роботи у сфері дитячо-юнацького туризму
Authors: Skrypchenko Iryna Tarasivna
Published: April 2023

При достатній кількості ВНЗ на Україні з підготовки кадрів для сфери туризму спостерігається недостатній рівень знань і умінь випускників, які б відповідали вимогам сьогодення. В статті показано необхідність включення елементів туристської анімації у навчальний процес підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту з метою підвищення їх професійної компентності та здатності здійснювати діяльність в сфері дитячо-юнацького туризму. Таким чином, необхідно удосконалити навчально-методичну роботу та відкоригувати зміст програм навчальних дисциплін.
Модельные характеристики соревновательной деятельности, специальной физической, технической подготовленности баскетболисток с нарушениями слуха
Authors: Sobko I.N. , Kravchenko E.S.
Published: April 2023

Цель: проанализировать соревновательную деятельность, показатели специальной физической, технической подготовленности женской сборной команды Украины с нарушениями слуха. Материал: в исследовании приняли участие 12 баскетболисток с нарушениями слуха 20-25 лет – игроков женской сборной команды Украины по баскетболу. Результаты: разработаны модельные характеристики квалифицированных баскетболисток с нарушениями слуха разного игрового амплуа (защитники, нападающие и центровые). Выводы: разработанные модельные характеристики могут быть использованы для подготовки баскетболисток с нарушениями слуха при смене состава сборной Украины, а также для региональных и клубных команд баскетболисток с нарушениями слуха.
Проблема травматизму в кіокушин карате
Authors: Strykalenko Yevgeny Andreyovych , Shalar Oleg Hryhorovych , Hussar Viktor Mykolayovych
Published: April 2023

У статті проаналізовані результати опитування спортсменів та тренерів щодо проблеми травматизму в кіокушин карате. Найбільш характерними травмами в процесі тренувань або змагань в кіокушин карате є: розтягнення (33%); вибиття пальців (28%); забиття грудної клітки (14%); забиття стегна (12%); переломи (10%); струс мозку (3%). Були розроблені і ефективно застосовані засоби профілактики травматизму серед каратистів.
Визначення лідерського потенціалу cтудентів на заняттях баскетболом
Authors: Tinyakov A.O. , Gorilchanyk O.G. , Nedbailo I.A.
Published: April 2023

У статті розглянуті сучасні погляди на виявлення і формування лідерського потенціалу особистості. Авторами розроблені критерії та показники лідерського потенціалу студентів, які займаються баскетболом на заняттях фізичним вихованням у ВНЗ. За допомогою розробленої методики в процесі занять баскетболом виявлено й охарактеризовано рівні лідерського потенціалу.
Вивчення психологічних особливостей спортсменів-скелелазів та виявлення зв’язку між ступенем спортивних досягнень та готовністю до ризику
Authors: Uvarova A.V.
Published: April 2023

Стаття присвячена вивченню проблеми готовності до ризику у спортсменів, які займаються скелелазінням. Зроблено спробу виявлення зв’язку між ступенем готовності до ризику і кваліфікацією спортсмена, виходячи із результатів проведеного опитування.
A Constituição do Futebol no estado do Paraná Como Reflexo do Avanço Urbano e dos Transportes no Século XX
Authors: Crestani Rafael Balieiro , Da Silva Martinuci Oséias
Published: April 2023

O futebol, como manifestação lúdica urbana, chega ao paraná na virada do século XIX para o século XX, em um momento de mudanças no estado. O avanço urbano, industrial e ferroviário permite que as localidades urbanas desenvolvam inúmeras formas de expressão, sendo o lúdico uma delas. A maior complexidade das redes e a consequente melhor conexão espacial, contribuiu para que os diferentes espaços se modificassem mais rapidamente no estado, mas, ainda assim, a constituição dos meios de transporte, voltados para os produtos de exportação, fez com que houvesse uma distribuição desigual da técnica que, posteriormente, contribuiu para a fraca conexão entre regiões do estado, sobretudo entre o Norte e o Paraná Tradicional. A dificuldade de comunicações entre essas duas regiões, curiosamente, influenciou no futebol do estado, que só teve um campeonato estadual unificado na década de 1960, durante o Projeto Paranaense de Desenvolvimento. Constatou-se que a falta de uma via de transporte barata e de fácil acesso entre o Paraná Tradicional e o Norte do estado, contribuiu para que os campeonatos estaduais do Paraná fossem realizados em zonas ou que simplesmente não contassem com equipes oriundas do norte do estado por boa parte do Século XX.
Exclusão Digital e Desigualdades Socioespaciais em Presidente Prudente / SP
Authors: Lima João Pedro Pereira Caetano de , Silva Laércio Yudi Watanabe , Oliveira Matheus Buttler de
Published: April 2023

É notório que as novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) vem transformando as relações sociais e promovendo mudanças nos paradigmas filosóficos, sociológicos, políticos e geográficos. Em meio ao protagonismo dessas tecnologias e da comunicação digital, nos propomos a investigar a exclusão digital no município de Presidente Prudente - SP. Abordamos o tema, incialmente, através de revisão bibliográfica, analisamos e organizamos dados secundários disponibilizados nos bancos de dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE); Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC); TELEBRASIL; Agência Nacional de Telecomunicações (ANATEL); e sítios eletrônicos das principais operadoras de prestadoras de serviços de internet residencial. Como resultados, identificamos a oferta de internet nos bairros em áreas de exclusão social; posteriormente, produzimos uma série de produtos cartográficos referentes a distribuição espacial das praças Wi-Fi e das antenas de internet; o último produto cartográfico sintético condensa todos os resultados levantados. Constatamos que a exclusão digital é mais que o “não acesso”, corresponde a um subproduto da exclusão social e, por sua vez, da segregação socioespacial.
PENERAPAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI MASA PANDEMI COVID-19
Authors: Andin Andini Hardiningrum , Titis Chilyatiz Zahroh , Hakim Abdul Hakim Zakkiy Fasya
Published: April 2023

Clean and Healthy Living Behaviors are a set of behaviors that are practiced on the basis of awareness as an effort to make them healthy and active in helping the health of the environment around them (Drajatun, et al, 2020). PHBS is carried out to prevent transmission of the Covid-19 virus. The purpose of this research is to describe how it is applied. PHBS in early childhood as an early prevention effort from the COVID 19 virus. The method used is a descriptive qualitative approach by describing the existing data. Data collection techniques used interviews, observation and documentation to the parents of students at the Integrated PAUD Post (PPT) Tanjung IX Kenjeran Surabaya. Furthermore, it is processed through data triangulation. The results of this study can outline that of the 10 PHBS indicators that can be used in making observations about the extent to which PHBS is implemented at home during the Covid-19 pandemic. The 10 indicators are as follows: 1. Using clean water, 2. Using healthy latrines, 3. Washing hands with soap 4. Disposing of trash in its place, 5. Weighing babies and toddlers every month, 6. Eating healthy food, 7. Immunization, 8. Eradicating mosquito larvae, 9. Doing regular exercise, 10. Do not smoke in the house. From the 10 indicators above, it is known that almost 80% of parents and children have carried out good hygiene and healthy living habits, only on the indicators of eating healthy food, doing regular exercise and not smoking in the house, there are still many who have not or need to be habituated to live clean and health is increasingly becoming a habit. In conclusion, parents and children at the Integrated PAUD Post (PPT) Tanjung IX Kenjeran Surabaya have carried out a clean and healthy living habit but need repeated habituation as an effort to prevent the Covid-19 virus.
DAMPAK PENGGUNAAN GADGET DI MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA DAN SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN
Authors: Rihlah Jauharotur , Shari Destita , Rizki Anggraeni Ayu
Published: April 2023

Penggunaan gadget berdampak positif sebagai alat pendidikan berfungsi sebagai stimulasi perkembangan bahasa anak dan  dampak negatif pada perubahan perilaku yang signifikan hal ini harus diwaspadai, dengan penerapan sistem pembelajaran daring yang berpusat pada penggunaan gadget akan berdampak pada perkembangan bahasa dan sosial anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan gadget di masa pandemi covid-19 terhadap perkembangan bahasa dan sosial anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional dengan teknik random sampling. Teknik pengambilan data berupa kuesioner/angket yang disusun menjadi butir-butir pertanyaan dengan menggunakan skala likert. Instrumen penelitian yang digunakan telah melewati uji validitas dan reliabilitas pada 36 anak didik di TK Khadijah Pandegiling Surabaya dan dinyatakan valid dengan nilai signifikansi lebih besar dari 0.3 berada pada rentang 0.5 - 0.8 pada setiap butir pertanyaan. Selanjutnya uji reliabilitas yang diperoleh pada variabel  penggunaan gadget terhadap  perkembangan bahasa dan perkembangan sosial sebesar 0.706, 0.750 dan 0.862 dengan kategori tinggi, sehingga butir pertanyaan pada dinyatakan valid dan reabel. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data regresi linear berganda, hasil yang diperoleh yakni dampak penggunaan gadget di masa pandemi Covid-19 berpengaruh negatif terhadap perkembangan bahasa dan sosial anak usia 5-6 tahun dengan nilai pengaruh 25.3% di TK Khadijah Pandigiling.
PENANAMAN NILAI MORAL PADA ANAK USIA DINI OLEH ORANG TUA DALAM KELUARGA DI JORONG KOTO ALAM
Authors: Kemala dewi Indah , Rakimahwati Rakimahwati
Published: April 2023

the background of this research is the number of early childhood who behave and behave not in accordance with values ??and morals. This study aims to find out how the cultivation of moral values ??in early childhood by parents in the family in Jorong Koto Alam. The type of this research is descriptive research using a qualitative approach. To see how the Cultivation of Moral Values ??in early childhood by parents in families in Jorong Koto alam. The research subjects were parents in the family in Jorong Koto alam. The research subjects were parents in the family in Jorong Koto alam. Data collection techniques used in the form of observation, interviews and documentation. The data analysis technique followed the steps of Miles and Huberman, namely data collection, data reduction, data presentation, and verification. Meanwhile, the data validation technique used was triangulation technique. The results of the study generally show that the cultivation of moral values ??in early childhood is carried out by teaching good and bad, manners, and how to worship. Parents are examples and models for early childhood so that children behave in accordance with their morals. Supporting factors for planting moral values ??are high children's obedience to parents, parents' expectations that children behave well, attention from parents, religious learning, and napping habits. While the inhibiting factors for the cultivation of moral values ??are a poor environment, limited time for parents to meet children, and no examples of good behavior from parents, and the absence of social restrictions.
DAMPAK PEMBELAJARAN SAAT PANDEMI DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN SOSIAL ANAK DI TK NEGERI PEMBINA 01 PANCUNG SOAL PESISIR SELATAN
Authors: Selvi jantrika Selvi , Marlina Serli
Published: April 2023

Social development is defined as the ability of children to interact with peers, adults and the wider community. At this time, children’s social abilities cannot be stimulated properly because learning in stimulating children’s  social abilities has not been carried out optimally, due to the Covid-19 pandemic virus outbreak, so the learning system is carried out briefly, there are no activities to play, eat together, and line activities – marching is eliminated. This study aims to describe the impact of learning during a pandemic in stimulating children’s social abilities. The method used in this research is descriptive qualitative, and class B teachers are the informants in this study. The result showed that during the pandemic the impact of learning in stimulating children’s social abilities had an ineffective impact due to the short learning process. The development of children’s social abilities has not been optimally stimulated during the pandemic because of limited time for learning.
KEMAMPUAN BERBICARA ANAK DI TK PERTIWI DESA RAJABASA LAMA KECAMATAN LABUHAN RATU KABUPATEN LAMPUNG TIMUR
Authors: Mulyani Mega , Syafrudin Ulwan , Drupadi Rizky
Published: April 2023

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan berbicara anak dalam menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru serta ketidakmampuan anak dalam menceritakan kembali isi cerita yang telah didengarnya secara sederhana. Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada anak kelompok A di TK Pertiwi Desa Rajabasa Lama. Subjek penelitian ini sebanyak 15 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi (lembar observasi), wawancara (kisi-kisi wawancara untuk guru), dan dokumentasi (catatan catatan selama proses kegiatan berlangsung, gambar atau foto, dan RKH). Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Kemampuan berbicara anak mencapai 48,14% dan terjadi penurunan skor yang didapat mencapai 6,67%. Guru memberikan motivasi dan reward berupa “Tanda Bintang” kepada anak yang memiliki peningkatan dalam belajar.

 

Kata kunci: kemampuan berbicara, anak usia dini,
PENILAIAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI ERA 4.0
Authors: Rohayah Siti , Mahyuddin Nenny
Published: April 2023

Penelitian dilakukan dengan memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui bagaimana penilaian terhadap motorik halus anak usia 5-6 tahun, yang dilakukan di TK se-Kecamatan Torgamba. Penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner/angket. Kuisioner  disebarkan kepada guru Se-kecamatan Torgamba yang terdiri dari 50 orang. Penelitian dilakukan dengan cara menyebarkan kuisioner/angket melalui Google Foam selanjutnya tautannya disebarkan kepada guru melalui grup WhsatsApp. Beberapa hal yang diteliti yaitu motorik halus, dimana motorik halus anak yang dilihat yaitu menggunting, menulis, mewarnai, melukis, menempel, menyusun, menarik, menempel, mengikat sepatu sendiri. Untuk mengetahui sampai mana perkembangan anak terkembangakan maka perlu dilakukan penilaian yang sesuai untuk anak. Penilaian merupakan cara yang digunakan untuk mengetahui keberhasilan dalam belajar anak didik. Bebeapa teknik penilaian yang digunakan yaitu hasil karya, catatan anekdot, portofolio, pengamatan/ observasi, penugasan, ceklis.
PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN AREA DI PAUD PUTRA HARAPAN KALIDENGEN KECAMATAN TEMON KABUPATEN KULON PROGO YOGYAKARTA
Authors: Khairani Khairani , Hibana Hibana , Surahman Susilo
Published: April 2023

Pada lembaga pendidikantelah banyak berkembangmodel pembelajaranuntuk anakusia diini, keberhasilanlembaga PAUDdalam melaksanakanpembelajaran yangmenyenangkan danbeorientasi paada kegiatan ermain, penerapan model pembelajaran merupakanupaya lembagadalam melaksanakanfungsinya sebagaipelopor dalammemberikan stimulasi awalbagi aanak, sehingga sangat diperlukan untuk rangsangan atau stimulasi sejak dini. Tujuanpenelitian iniadalah mendeskripsikanpelaksanaan model pembelajaranarea diPaud Putra Harapan Kalidengen Kecamatan Temon Kabupaten Kulon ProgoYogyakarta. Metodepenelitian inimenggunakan metodekualitatif denganpendekatan feenomenologi, dengan menggunakan tekniktriangulasi datadigunakan untukmemperoleh datayang validdengan meembandingkan datasatu kedata yanglain. Pengumpulandata dilakukanmelalui teknikwawancara, observasi,dan dokumentasi.Subyek penelitian sebanyak1 kepalasekolah, 1guru dan1 anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran area terbagimenjadi duaarea, yaituarea diluar kelasdan areadidalam keelas.  pembelajaranarea di luar kelas terdirimenjadi area pasir dan area balok. Sedangkan pembelajaranarea didalam kelasterdiri daripersiapan berhitung,persiapan membaca, persiapanmelukis, persiapan menulis, persiapansains, dan persiaan karya seni.
KREATIVITAS ANAK USIA DINI BERDASAKAN ALIRAN PROGRESIVISME
Authors: Pertama Wati Tita , Maemunah Maemunah
Published: April 2023

Abstract : In this research, the writer aims to be able to know what creativity is, the importance of cultivating creativity, and the relevance of creativity according to the flow of progressivism. As we know that early childhood is usually called the golden age, which means the golden age. Cognitive, fine-gross motor, social-emotional, language, religious-moral, and artistic aspects are various aspects of early childhood. Therefore, educators and parents should understand how important creativity is for their future survival. It is an absolute obligation to introduce various kinds of activities that foster children's creativity so that they develop properly and correctly based on the child's age stage. Today there is still an understanding of parents, communities or teachers who have not optimally understood the benefits of the importance of creativity for early childhood for the next child's life, and the author tries to explain the relationship between early childhood creativity based on the flow of progressivism. Thus, the development of creativity in early childhood is expected to be able to optimize understanding and knowledge about the importance of creativity for children. The important role of creativity includes creativity being able to realize self-actualization, and it is a reflection of creative thinking, creativity allows humans to improve the quality of life and is beneficial for the social environment. The authors use the type of library research (library research). Early childhood creativity based on the flow of progressivism is strengthened by related theories so that it is very educational for readers to implement in everyday life in educating children.

Keywords: Creativity Development, Early Childhood, Progresivisme.
Dampak Pola Asuh Permisif Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial-Emosional Anak Usia Dini
Authors: Hanifah Hanifah asma fadhilah , Aisyah Dewi Siti , Karyawati Lilis
Published: April 2023

Orang tua merupakan sumber pendidikan utama serta model penting yang berperan dalam tumbuh kembang seorang anak. Terdapat beberapa aspek penting yang harus diperhatikan sebagai tujuan pencapaian perkembangan anak. Hal ini dapat tercapai apabila orang tua menerapkan pola asuh yang tepat untuk tumbuh kembang sang anak. Pola asuh dapat diartikan sebagai suatu cara penerapan dalam membimbing,mengarahkan bahkan mengatur tumbuh kembang anak. Pola asuh yang tepat dan sesuai pastinya akan menstimulasi perkembangan anak dengan baik dan optimal. Terdapat beberapa jenis pola asuh yang diterapkan oleh masing-masing orang tua terhadap anak salah satunya ialah pola asuh permisif. Dimana berdasarkan seluruh pola asuh yang diterapkan, semuanya memiliki dampak pada aspek-aspek capaian perkembangan anak salah satunya yakni perkembangan sosial-emosional. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang menganalisis serta menggambarkan seperti apa dampak daripada penerapan pola asuh permisif terhadap perkembangan sosial emosional anak berdasarkan peristiwa atau kasus yang di temukan. Melalui pola asuh permisif dampak yang dimunculkan bagi perkembangan sosial emosional ialah dampak negatif dimana hal tersebut dapat  membentuk perilaku anti sosial dan tidak terkendalinya emosi pada anak usia dini.
PENERAPAN FIVE LANGUAGE CONTINUUM SEBAGAI STIMULASI PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK
Authors: Rihlah Jauharotur , Hardiningrum Andini , Shari Destita
Published: April 2023

Komunikasi di dalam dunia pendidikan merupakan elemen tertinggi dan sangat penting kedudukannya, sehingga menjadi salah satu aspek terpenting dalam tolak ukur keberhasilan tujuan pendidikan itu sendiri. Stimulasi perkembangan sosial emosianal akan optimal diberikan  apabila adanya komunikasi yang baik, efektif dan bermutu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  penerapan five language continuum sebagai stimulasi perkembangan sosial emosinal anak sebagai tolak ukur keberhasilan komunikasi antara pendidik dan anak didik melalui penerapan five language continuum pada perkembangan sosial emosional anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif dengan teknik random sampling. Teknik pengambilan data berupa kuesioner/angket yang disusun menjadi butir-butir pertanyaan dengan menggunakan skala likert. Instrumen penelitian yang digunakan telah melewati uji validitas dan reliabilitas pada 30 anak didik di TK Khadijah Pandegiling Surabaya dan dinyatakan valid dengan nilai signifikansi lebih besar dari 0.3 berada pada rentang 0.5 - 0.8 pada setiap butir pertanyaan. Selanjutnya uji reliabilitas yang diperoleh pada penerapan five language continuum sebagai stimulasi perkembangan sosial emosinal anak sebesar 0.919 dan 0.922 dengan kategori tinggi, sehingga butir pertanyaan pada instrumen penelitian dinyatakan valid dan reabel. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data korelasi, hasil yang diperoleh yakni d penerapan five language continuum dapat memberikan kontribusi yang efektif dan signifikan pada stimulasi perkembangan social emosional anak dengan hubungan yang negatif di TK Khadijah Pandigiling.
PRESCHOOL POLA ASUH OTORITER DALAM PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK 4-5 TAHUN DI RA AL-ISHLAH
Authors: Hadiati Endang , Sumardi Sumardi , Mulyadi Sima
Published: April 2023

Tujuan penelitian ini yaituuuntuk mendeskripsikan pola asuh otoriter dalam perkembangan sosial emosional anak di RA AL-ISHLAH. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Alat untuk pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan studi dokumen. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model analisis interaktif yang terdiri dari tiga alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan yaitu melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pola asuh otoriter dalam perkembangan sosial emosional anak di RA AL-ISHLAH memiliki perkembangan yang berbeda-beda. Pola asuh otoriter ini cenderung memaksa dan menuntut apa yang diperintahkan olehnya tanpa mendengarkan keinginan anak. oleh karena itu, perkembangan sosial emosional dengan pola asuh otoriter ini cenderung memiliki dampak negatif, yaitu anak memiliki sikap pemalu, takut ketika melihat dunia baru, cemas dan tidak mampu mengontrol emosinya dengan baik. Namun, dalam hal akademik anak yang gaya pengasuhannya otoriter cenderung pintar karena aturan ketat yang diberikan oleh orang tuanya.

Kata Kunci: Pola asuh otoriter, anak usia dini, perkembangan sosial emosional anak 4-5 tahun
Pengembangan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Menggambar Bebas
Authors: Neneng syifaurrahmah Syifa , Siti Aisyah Dewi , Karyawati Lilis
Published: April 2023

Pada dasarnya setiap anak mempunyai potensi kreatif dalam dirinya. Potensi itu dapat berkembang apabila didukung dengan berbagai aktivitas atau kegiatan yang dapat mengembangkan kreativitasnya. Oleh karena itu, agar kreativitasnya dapat berkembang dengan optimal, maka  anak perlu diberikan stimulus sedini mungkin. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas anak pada usia 5-6 tahun melalui kegiatan menggambar bebas di RA Darussalam Tirtajaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data diambil yaitu melalui metode observasi/pengamatan langsung dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan triangulasi data, yaitu dengan cara membandingkan tiga sumber data kemudian akan diambil kesimpulan dari informasi yang telah diperoleh. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kreativitas anak khususnya di kelas B RA Darussalam dapat dikembangkan melalui kegiatan menggambar bebas. Kegiatan menggambar bebas memberikan kebebasan dan keleluasaan kepada anak untuk dapat mengembangkan imajinasinya, berupa perasaan, keinginannya yang dituangkan ke dalam bentuk gambar. Kegiatan menggambar bebas menjadi salah satu media untuk bercerita, menuangkan perasaan anak melalui sebuah gambar. Kegiatan tersebut juga menjadikan proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan menarik bagi anak usia dini.