bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Role of Oral Zinc Supplementation in treatment of Acute Dehydrating Diarrhea in age 6 months to 5 years
Authors: Shah Bakht Buland , Khair Inam ul
Published: December 2021

Background: Oral Rehydration Salt (ORS) is the standard recommended treatment for acute dehydrating diarrhea but it has very little role in decreasing stool frequency and volume. Current studies recommend oral supplementation of zinc as an adjunct to ORS in treating acute dehydrating diarrhea of children especially those who are at risk of zinc deficiency and malnutrition. Aim: To determine the effect of oral zinc supplementation on duration of acute diarrhea and intake of ORS in children between 6 months and 5 years of age. Settings: Tehsil Head Quarters Hospital, Besham District Shangla, Khyber Pakhtunkhwa from October 2019 to September 2020. Methodology: The study was double blinded Randomized Control Clinical Trial in children aged between 6 months to 5 years of age. A total of 90 children were included in the study. In addition to rehydration, 45 children were given oral zinc (20mg daily) while 45 children were given placebo. Results: All 45(100%) patients in zinc group and 39(86.6%) patients in placebo group recovered after 5 days of treatment. Zinc group had significantly reduced duration of diarrhea (68.3±9.4 vs. 99.8±15.2 hours) and consumed less ORS solution (2.3±0.8 vs. 3.4±1.1 liters) as compared to placebo group. Conclusion: It is concluded from this study that oral zinc supplementation in addition to ORS in treating acute dehydrating diarrhea of children has better effect on the clinical course of disease. Key words: Diarrhea, ORS, Zinc, Dehydration.
Anemia and its Effect on the Scholastic Performance of Fifth Grade School Children
Authors: Usman Anjum Muhammad , Ali Ijaz , Shah Arshad Wahab
Published: December 2021

Aim: To study the effect of anemia on the academic performance of fifth grade students, Study design: Cross-sectional comparative study. Place and duration of study: Local schools in Abbottabad from January to June 2018. Methods: Study subjects were fifth grade students who were randomly divided into two groups based on their hemoglobin (Hb) levels. First group, which was control group, had 40 students with Hb levels ≥ 10.0 gm/dL while second group, which was anemic group, consisted of 40 anemic students who had Hb levels < 10.0 gm/dL. Hemoglobin levels were estimated using 03 cc of blood in EDTA containing vials using aseptic technique and using standard method. Academic performance was assessed based on the scores obtained using tests (both objective and subjective) in the subjects of English, Math and Urdu. Results: Mean Hb levels were 14.5gm/dL in control group while it was 9.45gm/dL in case of anemic group. There was a significant association between anemia and the academic performance of the students. Average test score of control subjects was 96.23 while mean score for anemic subjects was 76.35. This showed that the students in control group had performed significantly well as compared to that in anemic group (p value 0.001). Conclusion: There is a significant relationship between anemia and scholastic performance of the students wherein anemia affects their educational performance. Therefore, nutritional supplementation programs should be initiated particularly at primary school levels so as to avoid the detrimental effects of micronutrient deficiency particularly iron on cognition and education and which in turn will lead to better educational performance and achievement. Keywords: Anemia, school, performance, scholastic
NOVA PRÁXIS PARA A RECONSTRUÇÃO DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Authors: Pizzaia Bruna Crisitne , Gomes Angela Maria , Santos Milena Silveira dos
Published: December 2021

O presente artigo apresenta os conceitos e definições da avaliação no processo de ensino-aprendizagem do educando. Abordamos o processo avaliativo e suas modalidades: formativa e somativa, onde os instrumentos de avaliação são confrontados, uma visa a construção do conhecimento do aluno durante todo o seu percurso escolar, a outra intenta somente avaliação por meio de provas e outras atividades tradicionais, cuja a finalidade é a obtenção de nota para aprovação no ano escolar. Refletimos também a importância da reconstrução do processo avaliativo com uma nova práxis para realinhar métodos que estão prejudicando os alunos, os únicos que necessitam aprender para ter um futuro pessoal e profissional melhor. Sabemos que atualmente os métodos avaliativos são um pouco engessados, não estimulando o aluno ao processo de ensino e aprendizagem de forma autônoma. Neste sentido, o professor tem o papel de mediador, e o educando o protagonista de sua aprendizagem. Trazemos a nova prática para o processo de avaliação voltado como um método, um guia do processo de ensino aprendizagem, e não apenas uma verificação de acertos e erros. Para isto apostamos na avaliação híbrida. Nossos alunos mudaram, é fato, e nossa forma de avaliar também necessita de mudanças.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS
Authors: Pedroso Daniela Gomes de Mattos
Published: December 2021

Este artigo tem por foco o estudo das relações entre a formação de professores e o ensino de Arte na contemporaneidade, com objetivo de destacar algumas questões próprias do componente curricular Arte, levando em conta o currículo que abarca saberes das diferentes áreas artísticas e a formação heterogênea dos docentes. Dividido em duas partes, na primeira, apresenta um brevepanorama da formação dos professores de Arte no Brasil. Neste contexto, faz-se necessário uma aproximação com o que Tardif (2000) considera como crise do profissionalismo, para que se possa compreender os aspectos atuais referentes à formação dos profissionais na área da Educação. Na segunda parte, a discussão em torno das consequências de uma formação heterogênea, uma vezque não existem licenciaturas em Arte no Brasil e sim nas áreas artísticas específicas. No entanto o componente curricular Arte compreende saberes de todas elas, no cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n° 9.394/96. Se houve um avanço, nas licenciaturas, no sentido de garantir a qualidade e aprofundamento nas diferentes áreas artísticas, os profissionaisadvindos das mesmas, dominam saberes exclusivos de suas respectivas áreas de formação. Não sendo suficientes para as exigências curriculares do componente curricular em questão. Como resultado, podemos observar o ensino parcial e até mesmo equivocado de determinadas áreas artísticas, a frustação dos profissionais de ensino e que em alguns casos ocasiona o abandono daprofissão ou da docência em Arte. Finalizamos este artigo, com uma reflexão acerca do papel do professor nesse contexto, seus desejos e inquietações, e o que se espera do ensino de Arte na contemporaneidade.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO TEÓRICO
Authors: Silva Josyleine Aparecida Bento da , Elias Ana Paula de Andrade Janz
Published: December 2021

O professor que atua no contexto da Educação Superior depara-se com diferentes situações que são pertinentes a sua atuação e que devem priorizar a formação de seus discentes enquanto futuros graduados, considerando a sociedade e as complexidades do ambiente no qual ambos estão inseridos. Diante dessa perspectiva é levantada a seguinte questão norteadora: como professores que atuam na Educação Superior podem se preparar para atuarem em sala de aula a partir de uma visão globalizada que contemple conteúdos curriculares e o preparo dos seus discentes por meio da construção do pensamento teórico? Para responder a essa questão foi realizada uma revisão bibliográfica e a partir dela foi possível refletir sobre a construção do pensamento teórico para atuar no mundo globalizado e complexo dos dias atuais.
ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO ESCOLA – ESTUDANTES EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19
Authors: Oliveira Victor Hugo Nedel
Published: December 2021

A chegada da pandemia da COVID-19 mudou, muito rapidamente, várias formas de vida da sociedade contemporânea, entre essas, os processos de ensino e aprendizagem nas escolas tiveram de ser repensados de maneira emergencial. Esse trabalho teve como principal objetivo analisar a organização e sistematização das atividades dos estudos remotos apresentados no site do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como forma de entender como se deu a comunicação estudantes – escola em meio à pandemia da COVID-19. Para isso, foi realizado um estudo de caso a partir das informações públicas postadas, semanalmente, no site da instituição, de maneira a encontrar exemplos e modelos de como ocorreu o processo de comunicação da instituição escola com seus interlocutores estudantes, em meio ao cenário não planejado. Foi possível verificar que o layout utilizado para a apresentação das atividades remotas semanais por série e disciplina favoreceu o entendimento do que deveria ser realizado e encaminhado por parte dos estudantes. Outros formatos, para além das atividades em PDF também foram encontrados, como as atividades via plataforma Google Sala de Aula. Considera-se, portanto, em se tratando de um momento excepcional pelo qual a educação como um todo não estava preparada para vivenciar, o modelo adotado pela instituição estudada apresentou significativos acertos que impulsionaram os processos de comunicação da escola com seus estudantes
INFLUÊNCIAS RECEBIDAS POR MARTINHO LUTERO PARA A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO DE REFORMA RELIGIOSA
Authors: Cruz Fábio Henrique Oliveira da
Published: December 2021

Um dos responsáveis por algumas mudanças impactantes na história da Igreja foi Martinho Lutero, considerado o principal pioneiro do que podemos chamar hoje de protestantismo. O objetivo específico deste trabalho foi avaliar quais foram os principais motivos e influências que levaram Lutero à criação de um projeto de reforma religiosa. Foram realizadas leituras de publicações de teólogos, tanto católicos como protestantes, além de historiadores que trabalham o tema da Reforma Protestante. Com base nessas leituras, foram analisadas três influências sobre Martinho Lutero que contribuíram para a construção de um projeto de reforma religiosa. O contexto influenciou grandemente, pois fatores como crise agrária, fome, epidemias e a iminência da morte mudaram os hábitos e costumes da população que via na pessoa de Deus um disciplinador que estava punindo o povo por razão dos pecados. Movimentos de tentativa de reforma religiosa foi outra influência marcante para Lutero, pois outras importantes pessoas também questionaram o sistema clerical vigente de suas épocas. O Humanismo e, mais especificamente, a pessoa de Erasmo de Roterdã, impactaram profundamente o reformador alemão ao trazer a importância dos estudos das línguas e da literatura clássica. Muitos plantaram as sementes e Lutero colheu os frutos desse trabalho iniciado muito antes. Naturalmente, nenhuma tentativa de Reforma foi tão radical e intensa quanto a de Lutero que abalou as estruturas da Igreja e a redefiniu para sempre.
PAPEL DA IGREJA NA RESTAURAÇÃO DE VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL
Authors: Miyake Coe Keppe Jéssica , August Fridbert
Published: December 2021

As vítimas, que em sua maioria trazem diversas marcas em decorrência do abuso sexual, necessitam do acolhimento correto e uma Igreja capacitada para fazê-lo. O objetivo do presente trabalho é despertar nos leitores, principalmente cristãos, interesse em combater o abuso sexual e lidar com aqueles que já foram afetados pelo mesmo. O método utilizado foi pesquisa bibliográfica, cujos livros e artigos são de autores cristãos e especialistas no assunto. Constatou-se que os casos de abuso sexual são mais frequentes do que as estatísticas podem mostrar. Neste sentido há um grande trabalho para a Igreja no que diz respeito a este tema e ainda que seja um assunto complexo de ser lidado é possível para a Igreja tornar-se relevante na sociedade, lidando com aqueles que foram afetados pelo abuso. A Igreja pode e deve participar da restauração de vítimas de abuso sexual.
MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA IN DEVELOPING BUSINESS ENTREPRENEURS
Authors: Sutangsa
Published: December 2021

Merdeka Belajar-Kampus Merdeka is an innovative breakthrough program in building human resources full of creativity and innovation with the aim of being able to compete in the global arena. This breakthrough program policy is seen in the perspective of fostering an entrepreneurial spirit aimed at preparing students to become strong graduates, relevant to the needs of the times, and ready to become leaders with a high spirit of nationalism. Students who are currently studying at tertiary institutions, must be prepared to become true learners who are skilled, flexible and resilient (agile learners). The keywords in entrepreneurship are creativity and innovation. Emphasis on these two aspects can be seen from the learning process. Increasing and even changing the mental structure of students is expected to be oriented to innovation and creativity that have economic value. Entrepreneurial success is a part of the process of creativity and innovation, this is in line with what was stated by Schumpeter (1934) about the destruction of value in an established market structure. Entrepreneurs offer value that can change the structure of an established market. These values         are formulated based on creativity and innovation.
POLICY IMPLEMENTATION ON INTEGRATED REFERRAL SERVICE SYSTEM PROGRAM OF POVERTY ALLEVIATIONIN BANDUNG CITY, WEST JAVA, INDONESIA
Authors: Andre Ariesmansyah  , Dea Melati
Published: December 2021

Integrated Referral Service System (IRSS) program is a service system to assist the poor in their needs through poverty reduction and social protection programs. One of them is the government makes a program or policy to be able to serve various social services in reducing poverty. It was found that the implementation of the Integrated Referral Service System program policy in its implementation involved legal rules and other regional regulations.

This study aims to determine and describe the extent of policy implementation in the Integrated Referral Service System program at the Bandung City Social Service. This research report discusses the implementation of policies regarding the Integrated Referral Service System program, the obstacles faced and the efforts made by the Bandung City Social Service through the Puskesos assistant for Integrated Referral Service System implementation or facilitators in the Maleber village.

The research method used in this method is a qualitative research method. Data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. This research is a comparison in policy implementation is the theory of David L. Weimer and Aidan R. Vining (2014) namely Policy Logic, Environment in which Policy is Operated, and Implementor Capability. There were four informants in this study, namely the Head of Protection and Social Security, Head of the Service and Referral Section, Integrated Referral Service System of Implementing Facilitators and people who use Integrated Referral Service System.

The conclusions drawn in this study are based on indicators that the Policy Implementation regarding the Integrated Referral Service System program in Bandung City through the Social Health Center in Maleber Village from 2019 to 2020 experienced a fairly high increase. Due to the large number of poor and underprivileged people who need assistance in the form of complaints about social problems, especially the impact of the covid 19. Poverty Reduction at the Bandung City Social Service is quite optimal, it's just that there are some obstacles regarding infrastructure and understanding in carrying out various complaints and services to the public. Integrated Referral Service System Health Center Scores.
DEVELOPING AN E-BOOK BASED INTRODUCTION TO ECONOMICS LEARNING MATERIALS USING ALDIKO CLASSIC APPLICATION FOR SOCIAL SCIENCES STUDENTS
Authors: Lailatul Rofiah  , Wafiyatu Maslahah
Published: December 2021

This research has a long-term purpose: to implement the study of introduction to economics effectively and efficiently. The learning materials developed were the non-printing type using the Aldiko Classic application so that the students do not have to spend more money to buy the printed learning material. The students just have to download the application (for free) in Playstore and install the learning materials of introduction to economics developed in such application. It was expected that the social sciences education students better understand the learning materials taught by the lecturer using the e-book and ease them to study independently. The stages in developing the e-book based learning material are as follows: 1.) analysis stage (analysis) covers the analysis  of learning sources and learning material requirement, 2.) design stage (design) is to determine the learning material framework, cover learning material, layout, references, and creating assessment instrument of learning material, 3.) Development stage (Development) covers developing an e-book based learning material, experts validation and revision, 4.) implementation stage (implementation) is the trial test of learning material which has been validated, 5) Evaluation stage (Evaluation) is the stage to analyze weakness and strength of learning material which has been tested to students. The research results are 1) the development of an e-book based introduction to economics learning material has excellent feasibility because it has been conducted validation with an average score of 83% (valid). 2) the learning material of e-book based introduction to economics was declared practical to be used by the students based on the results of the response questionnaire with an average score of 77% (practical).
THE EFFECT OF DEBT EQUITY RATIO , RETURN ON EQUITY , NET PROFIT MARGIN ON STOCK PRICES
Authors: Ono Tarsono
Published: December 2021

This study aims to analyze DER, ROE, on stock prices on the Indonesia Stock Exchange during the 2015-2019 period. The analytical research technique used is multiple linear regression analysis. The results of this study indicate that the Debt Equity Ratio, Return On Equity, Net Profit Margin have an effect on stock prices . Based on the coefficient of determination of the influence of Debt Equity Ratio, Return On Equity, Net Profit Margi has an influence of 54.6%. It is recommended that investors and potential investors if they want to invest are expected to be able to see and analyze the ratios that affect the overall stock price.
IMPLEMENTING A CANVAS BUSINESS MODEL IN DWH BILEBANTE AND DWH SESAOT'S TOURISM PACKAGE INNOVATION
Authors: Endang Sri Wahyuni  , Supardi  , IAY Sari Dewi Utami Pidada
Published: December 2021

Bilebante Green Tourism Village Central Lombok and Sesaot Green Tourism Village are two tourist villages that have the same history in building and developing tourist villages. DWH Bilebante was first initiated for its development by the Putri Renjani cooperative. At the same time, DWH Sesaot was ideated and set for the first time by the Sugeh Engger Sesaot Cooperative. The cooperative has a business unit, DWH, which is tasked with developing tourism businesses to increase cooperative profits. The two DWHs were also facilitated in 2014 by GIZ (Gesellschaft fur Internationale Zusammenarbeit), an institution from Germany whose primary focus is building the Government of Indonesia to develop Tourism Villages. These two villages were significantly impacted by the organization's assistance in developing the village into tourist spots.This study aims to find out how the tour packagesinnovationoccurred at DWH Bilebante and DWH Sesaot. This research describes how to tour package innovations and product designs are carried out using a business model BMC (business model canvas). This research is qualitative. The reference for innovation comes from Law No. 19. Innovation is a research, development, and/or engineering activity carried out to develop the practical application of new scientific values ​​and contexts or new ways to apply existing science and technology into products or production processes.This research was included in the research and development study, and the engineering carried out for the development.So, this study views the process in Research & Development developed by Sugiono (2008:40). It can be used to describe how the tour package innovations were carried out by the two DWHs, Bilebante and Sesaot. The stage starts from finding potential and problems, data collection, product design, design validation, redesign vision, product testing, product revision, product testing, potential and problems, mass production (marketing). The study results are DWH Bilebante, and DWH Sesaot have carried out various tour package innovations but have not implemented BMC (business model canvas) to innovate tour package products.They have stepped up the process without going through product designs made in BMC, so the resulting product has no desirability, feasibility, viability. Thus these two DWHs have not been able to sell tour packages optimally with maximum value
SEMIOTIC ANALYSIS OF THE POLITICAL COMMUNICATION PATTERNS OF JOKO WIDODO AND NAHDLATUL ULAMA IN THE 2019 PRESIDENTIAL ELECTION CAMPAIGN
Authors: Achmad Nafhis Ubaydillah  , Effy Zalfiana Rusfian
Published: December 2021

Semiotics is used as the basis for the meaning contained in each message, especially regarding political communication which uses a reference that every message meaning is contained in it. A political communication that uses the interactional communication model carried out by Joko Widodo and Nahdlatul Ulama convinces the public to support Joko Widodo as a candidate for President of Indonesia in 2019. Semiotics has a relationship with the prevailing culture in an area due to signs and patterns of political communication. carried out by Joko Widodo and Nahdlatul Ulama is believed to be a communication process and uses signs and figures of speech through the metaphor of political communication by referring to the communication made between the two actors to participate in seeing the communication process by sending messages to the public. Semiotics is used in a message as well as to be sent to the public. The campaign carried out by Joko Widodo has a close relationship with Nahdlatul Ulama as the two of them did to believe in all Indonesian people with the messages sent by both of them. However, the semiotic element contained in the political communication carried out by Joko Widodo and Nahdlatul Ulama invites the Indonesian people to follow what is done by interpreting the meaning of semiotics in the political messages sent by Joko Widodo and Nahdlatul Ulama to the Indonesian people.
Penerapan Model Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup di Kelas VII-D SMP Negeri 9 Manado
Authors: Koloten Hiskia , Rungkat Jovialine A.
Published: December 2021

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi klasifikasi makhluk hidup di kelas VII-D SMP Negeri 9 Manado. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT). Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus. Perangkat pembelajaran yang digunakan yaitu RPP dan lembar observasi. KKM yang ditentukan di sekolah yaitu 70. Pada siklus I materi klasifikasi makhluk hidup, jumlah siswa yang tuntas KKM ada 16 orang dengan persentase klasikal 64% kemudian dilanjutkan pada siklus II dengan materi klasifikasi kunci dikotom dan kunci determinasi, jumlah siswa yang tuntas 24 orang dengan persentase klasikal 96%. Disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar IPA pada materi klasifikasi makhluk hidup kelas VII-D SMP Negeri 9 Manado.
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII SMP Advent Tondano
Authors: Refualu Buarno , Suriani Ni Wayan
Published: December 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap peningkatan hasil belajar IPA pada siswa kelas VII SMP. Rancangan penelitian yang digunakan adalah desain eksperimental semu yaitu posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yakni kelas VIIA berjumlah 18 siswa (kelas eksperimen) dan kelas VIIB berjumlah 18 siswa (kelas kontrol) sehingga total jumlah keseluruhan sampel penelitian adalah 36 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa thitung = 5,063 > ttabel = 2,050. Berdasarkan kriteria pengujian, jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung > ttabel) maka H0 ditolak yang berarti Ha diterima yang artinya rata-rata skor hasil belajar IPA siswa yang diajar dengan model pembelajaran berbasis proyek lebih tinggi dibandingkan rata-rata hasil belajar IPA siswa yang diajar tanpa model pembelajaran berbasis proyek. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap peningkatan hasil belajar IPA siswa di SMP Advent Tondano.
Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Klasifikasi Benda di SMP Negeri 4 Tabukan Utara
Authors: Budiman Grace Aprillia , Dungus Ferdy
Published: December 2021

Masalah yang terjadi di SMP Negeri 4 Tabukan Utara adalah hasil belajar siswa masih rendah dan belum memenuhi KKM. Hal ini karena metode pembelajaran yang digunakan masih bersifat konvensional. Maka dari itu perlu diupayakan model pembelajaran yang efektif dan efisien salah satunya adalah model pembelajaran reciprocal teaching untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran reciprocal teaching berpengaruh terhadap hasil belajar siswa materi klasifikasi benda. Penelitian ini merupakan experiment semu, menggunakan rancangan nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII di SMP Negeri 4 Tabukan Utara dan sampel penelitian terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas VII-A sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 23 siswa dan kelas VII-B sebagai kelas kontrol yang berjumlah 20 siswa. Hasil penelitian yang diperoleh berupa selisih nilai rata-rata hasil pretest dan posttest pada kelas eksperimen adalah 46,74 sedangkan untuk kelas kontrol 35,50. Setelah diuji statistik melalui uji-t, rata-rata hasil belajar yang didapat antara kelas kontrol dan kelas eksperimen yaitu thitung = 7,06 > ttabel = 2,020. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching terhadap terhadap hasil belajar siswa materi klasifikasi benda.
Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share dan Two Stay Two Stray Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup di SMP Negeri 1 Essang
Authors: Ramut Jenalsi Adalide , Harahap Fransiska
Published: December 2021

Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan hasil belajar siswa kelas yang diajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dan kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) pada materi klasifikasi makhluk hidup kelas VII SMP Negeri 1 Essang. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Essang tahun ajaran 2020/2021. Penelitian menggunakan metode penelitian eksperimen dengan jenis penelitian quasi experiment dengan desain penelitian pretest posttest control group design. Penelitian dilakukan terhadap 2 kelompok, yaitu kelas VII-A kelas eksperimen I model pembelajaran tipe TSTS dan kelas VII-B kelas eksperimen II model pembelajaran kooperatif tipe TPS. Data hasil penelitian yang diperoleh dari kelas eksperimen I berupa nilai rata-rata hasil pretest 50,63 dan rata-rata hasil posttest 84,69 sedangkan pada kelas eksperimen II diperoleh rata-rata nilai hasil pretest 44,37 dan rata-rata nilai posttest 71,56. Hasil uji statistik melalui uji-t, diperoleh thitung lebih besar dari ttabel yaitu 3,676 > 1,697. Sehingga kesimpulan yang diperoleh adalah terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelompok eksperimen I yang menggunakan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) dan kelompok eksperimen II yang menggunakan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada materi klasifikasi makhluk hidup.
La “Nueva Historia” en el currículum de Historia en Chile
Authors: Valdés Durán Yanina , Villalón Gálvez Gabriel
Published: December 2021

El presente artículo busca mostrar las posibilidades que tienen los enfoques historiográficos vinculados a la “Nueva Historia”2 en el currículum del sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en Chile. Lo anterior, con el objetivo de mostrar la correspondencia que existe entre la Nueva Historia y las visiones sobre la enseñanza de la Historia hoy.
¡Qué difícil es comprender el tiempo histórico! Sobre todo cuando nunca me lo enseñaron. La enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación preescolar.
Authors: Hernández Cervantes Lorenia
Published: December 2021

El siguiente artículo describe las representaciones sociales que tiene las estudiantes de educadora sobre la enseñanza del tiempo histórico. Se mencionan los informes de investigación de Barton, (2007) Thorton (1988), Seefeldt (1993), Mac Naughton (2003) y los artículos de Pagès & Santisteban (2010) como referencias para el desarrollo de esta artículo. El objetivo es presentar algunas creencias en las que se ha fundamentado la enseñanza del tiempo histórico en la educación preescolar y en la formación de estudiantes de educadora.
Museo y escuela: Necesidad cultural e Integración.
Authors: Alegría Licuime Luis
Published: December 2021

El siguiente trabajo busca tensionar la relación entre museo y escuela, como una forma de reflexionar sobre las condicionantes que impiden al museo constituirse en un real espacio cultural integrador. La aplicación de un instrumento y su posterior análisis en el programa SPSS, a estudiantes que visitaron el Museo Histórico Nacional durante el año 2003, dan cuenta de que a pesar de que los museos en el último tiempo se han constituido en importantes espacios educativos, aún persisten restricciones en su uso social.
Revolución y religión para la construcción de un mundo al revés. La obra historiográfica de Christopher Hill.
Authors: Bustamante Olguín Fabián
Published: December 2021

Este artículo parte de la siguiente interrogante: ¿Cuáles fueron las aportaciones más relevantes de Christopher Hill a la historiografía? En ese sentido, el autor pretende analizar la obra historiográfica de Christopher Hill focalizándose en los conceptos de revolución y religión, que han sido parte importante de su trabajo historiográfico. Además, el autor plantea que este historiador marxista utiliza estos conceptos con el objetivo de encontrar una tradición radical popular inglesa para incentivar las luchas revolucionarias de su tiempo.
La enseñanza del golpe de Estado de 1973 y las disputas en la construcción del currículum
Authors: Valencia Castañeda Lucía
Published: December 2021

El artículo analiza la enseñanza del golpe de Estado de 1973 en Chile, a través de las disputas que genera la construcción curricular en las tres propuestas que han incluido este acontecimiento histórico, desde la recuperación de la democracia. Describe la forma y contenido de dichas propuestas y cómo influye el contexto social y político en su formulación. Su interés es dar cuenta de las disputas por la memoria en relación a este tema y de los actores sociales que participan en su construcción.
Nuevas prácticas y nuevos roles tendientes al desarrollo profesional de profesores de geografía
Authors: Zenobi Viviana
Published: December 2021

En las últimas décadas, la formación docente es concebida como un proceso complejo y de larga duración, el recorrido por las instituciones formadoras es sólo una de las fases a lo largo de su vida profesional. Tradicionalmente se otorgaba un peso importante a la formación inicial, sin embargo, investigaciones recientes demostraron el bajo impacto que la preparación profesional “formal” posee frente a la fuerza socializadora de las experiencias y los modelos vividos en las escuelas tanto cuando fueron estudiantes como después, en el ejercicio de la labor docente.En el marco de dos Proyectos de Voluntariado Universitario y junto con profesores de Geografía graduados en la Universidad Nacional de Luján (en adelante UNLu) llevamos adelante actividades de formación, investigación y extensión que se convirtieron en instancias de desarrollo profesional a partir de encarar nuevas prácticas y nuevos roles que posibilitaron la reflexión crítica sobre su identidad profesional y la recuperación y profundización de sus conocimientos de Didáctica de la Geografía.
El pensamiento social y los temas sociales relevantes. una reflexión sobre la formación de los psicólogos.
Authors: Calderón Jaramillo Ana María
Published: December 2021

Los temas controversiales, polémicos o socialmente relevantes son fundamentales para desarrollar pensamiento social en los estudiantes, motivar la reflexión e innovar la didáctica, y aportar a la identificación de fortalezas y debilidades en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La presente investigación es justamente sobre el análisis de los temas sociales relevantes en un aula de educación superior y de cómo estos son cruciales en el desarrollo del pensamiento social. Dicho estudio planteó tres preguntas orientadoras sobre el análisis de temas sociales relevantes en un grupo de estudiantes de primer semestre de la carrera de psicología. Desarrolló una metodología cualitativa que incluyó el análisis etnográfico y autobiográfico de instrumentos y actividades de análisis conceptual. El análisis de los temas socialmente relevantes permitió que los estudiantes aprehendieran un marco conceptual contextualizado y desarrollaran habilidades para decidir e interactuar con Otros.
Historia reciente, memoria colectiva y enseñanza de la historia en la escuela.
Authors: Castro Palacios Guillermo
Published: December 2021

El artículo se propone reflexionar acerca de los procesos de enseñanza de la historia reciente en el ámbito escolar y la manera en que ciertos elementos influyen e incluso determinan el desempeño de los docentes al dar cumplimiento a esta tarea. Examina la evolución de la historiografía para comprender el concepto de historia reciente y las diferencias con el concepto de memoria colectiva, analizando las implicancias de este concepto en la enseñanza escolar de la historia, así como las prescripciones del curriculum y las representaciones de los docentes acerca de aquello que es necesario y posible enseñar, culminando con la revisión de investigaciones que develan como los docentes podrían enfrentar estas temáticas.
Por uma dogmática constitucional feminista
Authors: Peter da Silva Christine Oliveira
Published: December 2021

O objeto do trabalho é a dogmática constitucional feminista. Não obstante a expressão “constitucionalismo feminista” já faça parte do léxico acadêmico internacional, ainda não há uma doutrina brasileira sistematizada sobre as suas diversas perspectivas, de forma que o presente trabalho objetiva apresentar a perspectiva dogmática do constitucionalismo feminista brasileiro. Por dogmática jurídica compreende-se a linha de pensamento voltada para a decidibilidade normativa dos conflitos, sendo a dogmática constitucional feminista uma proposta de releitura da dogmática constitucional pela voz, intelectualidade e experiência das mulheres. A partir de revisão bibliográfica e pesquisa documental, apresentam-se os pressupostos doutrinários e as normas constitucionais positivadas, que garantem direitos fundamentais para as mulheres e minorias de gênero, bem como os precedentes constitucionais do Supremo Tribunal Federal que evidenciam, nos anos de 2019 e 2020, discursos e argumentos com influência das premissas da dogmática constitucional feminista.
O problema da religião na edificação do constitucionalismo liberal-democrático
Authors: Barboza Estefânia Maria de Queiroz , Buss Gustavo
Published: December 2021

O presente artigo tem como objetivo analisar o antagonismo imposto pela religião ao constitucionalismo democrático. Assim, partindo do marco teórico liberal, toda a argumentação se centra precipuamente na investigação bibliográfica do papel ocupado pela autoridade e pelo discurso religioso no campo político e na esfera institucional do Estado. A autocracia é o primeiro elemento diretamente enfrentado, como porta de entrada à questão da religião na construção de uma retórica hegemônica de dominação. Em seguida, busca-se na teologia por ferramentas para a análise da religião enquanto plataforma moral para a edificação de verdades absolutas, que repercutirão no exercício do poder político. Evidencia-se, assim, o antagonismo existente entre religião e constitucionalismo liberal no seio democrático, enquanto projetos legítimos e opostos que competem diuturnamente pela regência e pelo controle da vida em sociedade. Destarte, permite-se a elaboração de uma crítica ao liberalismo político, concluindo-se pela possibilidade de coexistência das religiões nas Constituições democráticas.
Covid-19, risco de backsliding e reação dos Tribunais Constitucionais: um contraste entre Itália e Brasil
Authors: Mazzuoli Valerio de Oliveira , Frazão Hugo Abas
Published: December 2021

Este artigo apresenta a pandemia da Covid-19 como um fenômeno de fato que potencialmente produz riscos de backsliding democrático em matéria de concentração de poder político, levando ao fortalecimento excessivo das funções do governo e à redução das garantias constitucionais existentes. O problema da presente investigação é saber que papel a Corte (Suprema ou) Constitucional deve cumprir a fim de evitar violações à rule of law por parte dos poderes do Estado no cenário da pandemia. Tem-se por hipótese que a possibilidade de a justiça constitucional exercer um poder jurisdicional, transitoriamente, mais forte ou mais expansivo aumenta quando o fato da pandemia ameaça o equilíbrio de poderes e a proteção dos direitos fundamentais. A pesquisa tomará como referência os sistemas jurídicos da Itália e do Brasil, os quais, apesar das diferenças em termos de sistema de governo e de forma de Estado, adotam o regime da democracia constitucional liberal e têm suas respectivas justiças constitucionais – a saber, a Corte Constitucional italiana e o Supremo Tribunal Federal brasileiro – em estágio de crescente valorização perante o quadro das instituições de Estado. A metodologia utilizada é orientada pelos fundamentos teóricos, áreas de comparação e procedimentos de investigação que apoiam a escolha do método comparado.
Modulação de efeitos como categoria consequencialista: das funções tradicionais às contemporâneas
Authors: Abboud Georges
Published: December 2021

O presente artigo pretende delinear brevemente as funções do consequencialismo na teoria do direito contemporânea, bem como apresentar a modulação de efeitos como técnica tradicionalmente vocacionada à tutela dos direitos fundamentais e, contemporaneamente, à superação da dicotomia entre atos nulos e anuláveis e à estruturação de regimes jurídicos de transição.
O tempo constitucional em ciclos
Authors: Bogéa Daniel
Published: December 2021

BALKIN, Jack. The cycles of constitutional time. New York: Oxford University Press, 2020.
Previsões etno-oceanográficas: o conhecimento de pescadores artesanais interfere na segurança do embarque?
Authors: Alves Lázaro Dias , Di Beneditto Ana Paula Madeira , Quaresma Valéria Da Silva , Zappes Camilah Antunes
Published: December 2021

A pesca artesanal marinha é uma atividade que frequentemente expõe pescadores artesanais ao risco de morte devido às condições meteoceanográficas adversas. Portanto, é urgente formular políticas públicas para solucionar esses problemas. Para minimizar os riscos, os pescadores, durante os dias de trabalho,realizam observações etno-oceanográficas que permitem identificar os dias seguros à prática da atividade. Neste sentido, o objetivo do estudo é compreender o comportamento de pescadores artesanais com base nas condições meteoceanográficas de ondas (altura e direção) e ventos (intensidade e direção), verificando como tais condições interferem na rotina da pesca artesanal no distrito de Farol de São Thomé, município de Campos dos Goytacazes, estado do Rio de Janeiro, Sudeste do Brasil. Entre os meses de junho e agosto de 2018, foram realizadas 80 entrevistas guiadas por questionário semiestruturado, além da realização de observação direta da comunidade pesqueira. Tais previsões foram disponibilizadas pelo Centro de Previsão de Tempo e Estudos Climáticos do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (CPTEC/INPE). O diário de campo foi utilizado para registro da quantidade de embarcações atracadas, o que permitiu avaliar interferências das condições meteoceanográficas nos dias de pesca. Na região de estudo, existem 160 embarcações de pesca, de acordo com os registros da Colônia de Pesca Z-19. No dia em que a altura de ondas variou de 0,6 m a 0,7 m, poucas embarcações (7,5%; n = 12) estavam atracadas. Quando a altura de ondas variou de 1,2 m a 2,1 m, muitas (70,6%; n = 113) embarcações estavam atracadas, principalmente embarcações menores (até 10m). Dessa forma, observações etno-oceanográficas são decisivas para a prática da pesca, pois, em dias de condições adversas, a atividade é suspensa devido ao maior risco de acidentes. Portanto a etno-oceanografia influencia na gestão de riscos que pescadores artesanais são submetidos durante as jornadas de trabalho.
Литературный обзор распространения клещей Ixodes Ricinus L., 1758, на территории Республики Молдова
Authors:   Institute of Zoology, Republic of Moldova, Cravcenco Oxana
Published: December 2021

The article analyzes the literature sources and surveys on the distribution of Ixodes ricinus mergers in the territory of the republic of Moldova. Various geographical areas of the Republic of Moldova and the distribution of mites in them are considered. A literature review of mite feeders is presented. Data on the various reserves of the Republic of Moldova are given, their characteristics and the occurrence of ticks in these reserves are examined.
PROTOTYPE DETEKSI OBJEK MENGGUNAKAN RASPBERRY PI MELALUI MODUL SENSOR ULTRASONIK HC-SR04
Authors: Waliulu Raditya Faisal , Hendriawan Arizal , Pramono Agus , Supardi Supardi
Published: December 2021

Pendekatan deteksi objek yang dilakukan oleh radar pada perkapalan sangat intuitif dan sensitif terhadap benda yang berada dalam wilayah terjangkau sensor aktif. Menjadi suatu hal yang sangat bermanfaat, crew kapal memantau 24 Jam / 7 hari perjalanan menuju destinasi dermaga berikutnya. Sensor deteksi sangat peka terhadap wilayah yang terjangkau akan memberikan peringatan berupa sirene jika didepan terdapat halang rintang. Untuk segera menghindari atau memperlambat perjalanan kapal. Penulis membuat peneliti sebagai simulasi implementasi deteksi kapal dibuat menggunakan raspberry sebagai single board computer atau papan tunggal komputer sebagai otak sistem bekerja. Prototype ini menggunakan sensor ultrasonik HC-SR04 yang digerakan dengan 1 motor servo, dipilih sensor ultrasonic HC-SR04 tersebut karena memiliki spesifikasi yang memadai. Hasil dari pengukuran objek ditampilkan dengan aplikasi pemograman python. Dari hasil pengujian alat yaitu mampu mendeteksi objek antara 5 cm dari depan radar dan jarak maksimum 30 cm dan diperoleh tingkat kesalahan pengukuran jarak dan ketinggian sebesar 1 – 3 cm sedangkan untuk sudut 2o s/d 5o.
APLIKASI PEMANTAU KINERJA PEGAWAI POLITEKNIK PELAYARAN SORONG
Authors: Siswanto Siswanto , Bhahri Ariandy Syamsul , Hafita Yuniar Ayu , Rahman Moh. Arief
Published: December 2021

Politeknik Pelayaran Sorong Merupakan salah satu perguruan tinggi Vokasi di bidang Pelayaran Niaga yang sedang berupaya untuk bisa meningkatkan mutu internal secara berkelanjutan agar dapat bersaing dengan perguruan tinggi yang lainya. Untuk melakukan evaluasi terhadap kinerja pegawai yang ada di Politeknik Pelayaran Sorong belum ada aplikasi yang digunakan.
Aplikasi yang dibangun ini bisa mendeteksi lokasi dari pegawai secara real time. Selain itu juga aplikasi, yang dirancang ini dilengkapi dengan alat survey, untuk memantau kepuasan pegawai terhadap setiap kebijakan pimpinan.
Dalam memenuhi kebutuhan penilaian kinerja pegawai, penulis membuat aplikasi sistem pendukung keputusan penilaian kinerja menggunakan. Dengan adanya sistem ini penilaian kinerja pegawai akan lebih efektif dan efisien.
PEMBENTUKAN KARAKTER KEPEMIMPINAN PANCASILA DI POLITEKNIK PELAYARAN SORONG (Suatu Telaah Pada Mata Kuliah Pendidikan Pancasila)
Authors: Permady Gigieh Cahya , Zulfikar Gilang , Sulistiono Agus , Laim Bernard Ferdinan Nugroho
Published: December 2021

Pentingnya pembentukan karakter Pancasila di perguruan tinggi. Fokus penelitian ini mengenai tentang mata kuliah Pendidikan Pancasila sebagai salah satu upaya dalam pembentukan karakter kepemimpinan Pancasila pada mahasiswa di Politeknik Pelayaran Sorong. Pentingnya karakter kepemimpinan pancasila ditanamkan kepada mahasiswa agar nilai-nilai Pancasila menjadi barometer kepemimpinan ideal bagi mereka yang kelak akan menjadi seorang pemimpin di bidang profesinya masing-masing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan sumber data maupun hasil penelitian dalam bentuk kepustakaan (library research) berupa deskripsi kata-kata. Adapun objek dalam penelitian ini adalah perangkat pembelajaran mata kuliah Pendidikan Pancasila seperti RPS dan buku ajar. Hasil penelitian mengungkapkan pembentukan karakter kepemimpinan Pancasila dalam matakuliah Pendidikan Pancasila dapat ditinjau dari RPSnya terlihat capaian pembelajaran matakuliah pendidikan Pancasila menekankan mahasiswa memiliki sifat religius, kemanusiaan, cinta tanah air, serta mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya. Didukung buku ajar dan metode small group discussion dan studi kasus dengan keuntungan mahasiswa tidak hanya memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan bidang keahliannya saja, tetapi juga berkembang keterampilan komunikasi, inisiatif, bekerja dalam kelompok, berbagi informasi, dan penghargaan terhadap orang lain adalah nilai-nilai karakter kepemimpinan Pancasila yang ideal bagi mahasiswa.
Paulo Freire dialogos contemporaneos sobre seu legado
Authors: Salles Virgínia Ostroski , Glap Lucimara , Frasson antonio Carlos
Published: December 2021

a presente obra intitulada de Paulo Freire: diálogos contemporâneos sobre o seu legado tem como objetivo central dialogar com textos e obras que tragam aspectos contemporâneos do seu pensamento
A OBRA DE PAULO FREIRE: UM LEGADO DE ÉTICA E COMPROMISSO AMOROSO COM A EDUCAÇÃO
Authors: minervi Nivaldo Aparecido , klabunde Noara Teófilo , Rapetti Guilherme , Luz Araci Asinelli
Published: December 2021

Com o objetivo de enaltecer o legado deixado por Paulo Freire, um conjunto de obras foi analisado, utilizando a Mineração de Texto (MT) como técnica analítica para destacar as temáticas, conceitos e categorias disponíveis para, cada vez mais, reavivar a pertinência da obra de Freire como necessária para a compreensão de sua pedagogia, para além da escola, uma pedagogia para a vida e a partir dela