bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Політико-управлінський потенціал цифрового покоління: кейс України
Authors: Kryvoshein Vitaliy
Published: October 2022

Розкривається політико-управлінський потенціал цифрового покоління на прикладі сучасної України. Аналізуються деякі положення теорії поколінь, зокрема, теорії Н. Гоува, В. Штрауса, Д. Тепскотта, М. Пренскі. Наголошується, що сьогодні в активній фазі свого розвитку знаходяться покоління бебі-бумерів (народжені в 1943-1963 рр.), покоління X (народжені в 1963-1983 рр.), Y (народжені в 1983-2000 рр.) та Z (народжені в 2000-2015 рр.), а також розпочато (з 2010-2015-х рр.) формування нового покоління – покоління Альфа, Google babies. Ключовими фігурами «мережевого покоління» є «цифрові аборигени» (digital native) як корінні мешканці цифрового суспільства. Найбільш мобільною частиною «цифрових аборигенів» є «цифрові мандрівники» (номади), які проявляють себе як вільні від постійної прив’язаності до певного місця проживання, прагнуть отримати свободу й позбутися від насильницької сталої ідентифікації. Зазначається також, що мешканцями цифрового суспільства є «цифрові іммігранти» (Digital Immigrants), які не народилися в цифровому світі, але активно користуються досягненнями цифровізації сучасного суспільства. Політико-управлінський процес у сучасній Україні має два ключових рівні – професійний (сфера політичного управління – чиновники, політики) та масовий (ухвалення рішень виборцями). На професійному рівні політико-управлінського процесу більшість топ-політикуму України належіть поколінню X, проте спостерігається поступове проникнення на вищі шаблі політичного управління представників покоління Y. На масовому рівні політико-управлінський процес спостерігається значне зростання ролі представників покоління Y і виборчий корпус активно поповнюється представниками покоління Z. Для підвищення ефективності політичного управління важливо з’ясувати характеристики покоління Z, яке найближчим часом буде відігравати ключову роль в ухваленні доленосних політичних рішень. Зокрема, для представників покоління Z дуже важливо розуміти, що у них є перспективи для зростання, мати чіткий кар’єрний шлях і отримувати за роботу гідну оплату; для них дуже важливе живе спілкування, листування в месенджерах або електронною поштою. За результатами численних емпіричних досліджень, молоді українці визначають такі пріоритети у своєму житті – народження та виховання дітей, пошук роботи та / або досягнення певних професійних досягнень, заробляння / отримання достатньої кількості грошей, пошук коханої людини та / або одруження.
Цифрові компетентності громадян та публічних службовців: рамки взаємозв’язку
Authors: Novichenko Nadiia
Published: October 2022

Цифрова трансформація публічного управління, як взагалі і трансформація всіх сфер життєдіяльності суспільства та економіки, спричиняє базові зміни і в підготовці і підвищенні кваліфікації публічних службовців, створює необхідність опанування ними нових компетентностей, знань і навичок. Загальним трендом розвитку публічного управління є перехід від електронного урядування до цифрового врядування

Цифрові компетентності поступово стають одними з ключових у житті людей у 21 столітті. Із цифровою трансформацією публічного управління висуваються й нові вимоги до цифрових компетентностей публічних службовців. Мета дослідження полягає у встановленні основних рамок взаємозв’язку між розвитком цифрових компетентностей громадян і цифрових компетентностей публічних  службовців.

Проаналізовано нормативно-правову базу розвитку цифрових компетентностей в Україні. Розглянуто Європейські підходи до цифрового розвитку людей у 21 столітті та навчання протягом усього життя.

Встановлено, що цифрове середовище, яке у все більшій мірі розповсюджується в Україні, створює додаткові вимоги до діяльності органів публічного управління і відповідно до публічних службовців.

У висновку відзначено активізацію в Україні руху у напрямку розвитку цифрових компетентностей громадян. Запровадження правової бази, адаптація європейських рамок, розробка власних програм цифрової освіти створюють в Україні підґрунтя для успішного цифрового розвитку як країни в цілому, так і її територій.

Між тим в багатьох документах, що визначають цифровий розвиток, неприроднім чином поряд використовуються терміни інформаційно-комунікаційні та цифрові. На наш погляд, все ж потрібно усвідомлювати що цифрова трансформація пов’язана із подальшим прогресом технологій від інформаційно-комунікаційних до цифрових.
Цифрова трансформація місцевого самоврядування: визначення поняття та напрямків утворення цифрових громад
Authors: Piskokha Natalia
Published: October 2022

Вплив цифрової трансформації, через механізми цифровізації,   на органи місцевого самоврядування відбивається у зміні способу дій і спілкування з жителями громад з метою досягнення інтеграції інститутів громадянського суспільства і влади. В Україні, як і всьому світі, робляться важливі кроки в цьому напрямку. Разом з тим, очевидно ще належить пройти довгий шлях впровадження цифрових технологій, оскільки багато органів управління територіальних громад (ТГ) використовують широкий спектр успадкованих застарілих систем і технологій, які потребують заміни.

Метою дослідження є визначення процесу цифрової трансформації в місцевому самоврядуванні, який супроводжується високою потребою у швидкому створенні і розвитку цифрових громад та вимагає переосмислення підходів до організаційно-функціональної структури органів місцевого самоврядування в умовах цифровізації, (то б то реалізацію завдань цифрової трансформації). Проаналізовано основні аспекти утворення та напрямки розвитку цифрових громад.

У висновку запропоновано авторське визначення поняття «цифрова громада». Цифрова громада  це система управління у сфері місцевого самоврядування територіальних громад основана на цифровому врядуванні з використанням цифрових технологій великих баз даних та штучного інтелекту. Цифрові технології, як і будь які попередні інноваційні результати науково-технічних революцій, створюють потенційні можливості або підґрунтя для удосконалення діяльності органів публічної влади. Яким чином керівники держави або органів місцевого самоврядування скористаються такою можливістю ?  Таке цілком залежить від розуміння особами, що приймають рішення, необхідності та неминучості переходу до цифрового врядування.
Досвід ЄС щодо вимірювання ефективності державної політики в сфері охорони здоров’я (на прикладі інтегрованої медичної допомоги)
Authors: Rudik Oleksandr
Published: October 2022

Розглядається досвід ЄС та його держав-членів щодо вимірювання ефективності державної політики в сфері охорони здоров’я, зокрема стосовно вибору показників та критеріїв оцінки, на прикладі розбудови системи інтегрованої медичної допомоги. За визначенням Експертної групи з оцінки ефективності систем охорони здоров’я (HSPA), створеної за рекомендацією Європейської Комісії, інтегрована медична допомога включає в себе ініціативи, спрямовані на поліпшення результатів медичної допомоги шляхом подолання проблем фрагментації (роздробленості) за допомогою встановлення зв’язків або налагодження координації в усьому спектрі послуг, які надаються медичними закладами (постачальниками послуг). Безпосередніми причинами розроблення в ЄС сучасної концепції інтегрованої медичної допомоги є демографічні зміни, які проявляються в тому, що, з одного боку, люди живуть довше, а з іншого – широкого розповсюдження набувають хронічні тривалі захворювання. Як наслідок, в суспільстві зростає кількість людей, які потребують комплексного медичного обслуговування, що потребує цілеспрямованої державної політики з розроблення систем надання медичної допомоги, які об’єднують цілий ряд професіоналів та відповідних навичок із секторів охорони здоров’я, довгострокової медичної та соціальної допомоги. У цьому контексті актуальності набуває питання вимірювання ефективності інтегрованої медичної допомоги. Досвід ЄС та його держав-членів свідчить про те, що вимірювання ефективності інтегрованої медичної допомоги має не лише враховувати традиційну «потрійну мету» системи охорони здоров’я (поліпшення результатів охорони здоров’я, підвищення якості обслуговування пацієнтів та зменшення витрат), але також має відображати комплексність і складність існуючих систем інтегрованої допомоги, які функціонують на різних рівнях надання послуг: мікро (медичне обслуговування пацієнтів), мезо (організаційний контекст) та макрорівні (фінансування та контекст політики).
Estructura y cambio en la prensa diaria argentina (1989-1992)
Authors: Elizalde Luciano
Published: October 2022

Este trabajo busca describir la estructura económica y organizativa, junto con sus respectivas transformaciones, de la prensa diaria de alcance nacional en Argentina, en el periodo que va desde el

año 1989 a 1992. Tras las conclusiones finales, se añade un epílogo que glosa de un modo sintético la evolución de este sector desde 1992 hasta nuestros días.
La historia de la comunicación social en el ámbito universitario: objeto, fundamentos y problemas
Authors: Ruiz-Acosta María José
Published: October 2022

Son cada vez más numerosos los autores contemporáneos que coinciden en afirmar que no existe en el campo de la Historia un problema metodológico de mayor importancia que el de la periodización; condición indispensable para poder llevar a cabo análisis históricos correctos, la periodización en la Historia representa "a la vez una síntesis del conocimiento histórico y su instrumento, puesto que la periodización utilizada como instrumento lleva constantemente a la nueva corrección de la periodización como síntesis".
Por qué interesan las noticias: una aproximación a los fundamentos del interés informativo
Authors: Muñoz-Torres Juan Ramón
Published: October 2022

Podría decirse que con los medios de comunicación ocurre algo parecido a lo que le sucede a Sherezade en Las mil y una noches. Como es sabido, ésta se ve obligada a pasar toda una noche contando cuentos al sultán que la tiene prisionera; si el sultán se aburre, Sherezade será ejecutada. El paralelismo es bastante claro: la supervivencia y el éxito de los medios de comunicación dependen, principalmente, del grado de interés que sus contenidos consigan suscitar y mantener en el público.

Cabría afirmar que el interés informativo es como una especie de piedra filosofal que, desde siempre, han buscado afanosamente los medios de comunicación. Todo lo que se toca con ella se convierte en dinero. Las ventas de productos periodísticos o de espacios publicitarios dependen principalmente del interés; de ahí que sea preciso buscar lo que más interesa al público, porque eso es lo que más beneficios económicos o ideológicos reporta.

Esto es tan evidente que, en una profesión como la periodística, no muy dada a los consensos, parece que hay un acuerdo unánime en señalar que el interés informativo ocupa un lugar privilegiado en ella, hasta el punto de que se lo considera uno de los principales criterios de selección. De ahí que se suela sostener implícitamente el principio de que "sólo lo que sea de interés general debe ser publicado". Y, sin embargo, por paradójico que resulte, la investigación científica sobre el tema está todavía en sus comienzos.
Quantitative approaches for evaluating the influence of films using the IMDb database
Authors: Canet Fernando , Valero Miguel Ángel , Codina Lluís
Published: October 2022

Why do films certain remain influential throughout film

history? The purpose of this paper is to attempt to answer this

question. To do so, we adopt some quantitative approaches that

facilitate an objective interpretation of the data. The data source

we have chosen for this study is the Internet Online Movie

Database (IMDb), and in particular, one of its sections called

"Connections", which lists references made to a film in

subsequent movies and references made in the film itself to

previous ones. The extraction and analysis of these networks of

citations allows us to draw some conclusions about the most

influential movies in film history, identifying their

distinguishing features, and considering how their popularity

has evolved over time.
Young Hispanics’ Motivations to Use Smartphones: A Three-Country Comparative Study
Authors: Leiva-Soto Ricardo , Benavides Cristóbal , Wilkinson Kenton T.
Published: October 2022

The fast-changing digital media environment has provoked new communication processes in contemporary society. In particular, younger generations engage in new ways of interacting with each other thanks to the constant emergence of digital technologies and mobile communication outlets. New habits arise every year, changing not only our interpersonal communication, but also our overall consumption of information and entertainment content, with video and instant messaging apps being particularly popular among younger populations. This study employs a mixed method approach to measure young Hispanics’ motivations to use smartphones in Chile, Mexico and the U.S. The subjects, 18 to 25 years old, participated in focus groups and surveys conducted in 2015: 55 Hispanic smartphone users joined focus groups whilst 1,403 respondents completed surveys in Chile, Mexico and Texas (U.S.). Results show similarities and differences in young Hispanics’ motivations and uses of smartphones, including the personal and commercial value they ascribe to information, time spent on social networks, and their preferences for mobile devices compared to other media. The findings are used to develop three archetypes of young users, based on smartphone’s motivations and uses. Utilizing factor analysis scores, a linear regression analysis was conducted to identify the main traits of these three archetypes: “always connected,” “entertained,” and “secure.”
Personalización, emoción y cercanía. Una estrategia para la captación del voto femenino en año electoral
Authors: Quevedo-Redondo Raquel
Published: October 2022

Ante la expansión de una cultura emocional propicia para la puesta en práctica de nuevas formas de comunicación política, los líderes de los principales partidos aprueban reforzar los engranajes de la personalización a fin de captar el voto del indeciso que mueve la empatía. Según se desprende de la recopilación de las encuestas elaboradas por el Centro de Estudios Sociológicos (CIS), las mujeres son quienes muestran esa mayor indecisión, y de acuerdo con tal descubrimiento, despuntan las estrategias dirigidas a seducir a los segmentos del electorado femenino que se presuponen menos atraídos por el acontecer político. En este contexto, la presente investigación atiende al contenido de las entrevistas a candidatos a la presidencia del Gobierno de España publicadas en cuatro de las cinco revistas femeninas de alta gama más difundidas en los años 2011 y 2015: Glamour, Telva, Elle y Vogue. El objetivo es averiguar cuáles son los aspectos en los que inciden los candidatos para tratar de alcanzar a un tipo de target tan heterogéneo y al mismo tiempo con un perfil sociodemográfico tan definido como el que conforman las lectoras de estas cabeceras. Asimismo, a través del análisis cuantitativo y cualitativo de doce entrevistas, se infiere que los marcos o frames que enlazan con valores e intereses tradicionalmente atribuidos a las mujeres (feminine issues) son los que tienen una presencia pujante dentro del discurso, mientras que si se presta total atención a la clasificación de los mensajes profesionales/electorales preponderan los temas incluidos en la categoría de soft politics.
Paratextual Activity: Updating the Genettian approach within the transmedia turn
Authors: Rodríguez-Ferrándiz Raúl
Published: October 2022

Fictional transmedia universes have been the objects of communication research throughout the last ten years. There has been such a proliferation of these universes that it can be argued that a ‘transmedia turn’ has occurred in research on the narratives of the early 21st century. This has generated interest in avant la lettre transmedia universes, i.e., not only those universes created after The Matrix and The Blair Witch Project, but even those created after The Wizard of Oz and The Lone Ranger. In parallel, the phenomenon has shed new light on the theoretical bases of transmediality. This article argues that this transmedia turn has been the cause of the revitalization of the Genettian concept of paratext, an intertextual modality found in the fuzzy threshold that exists between the diegetic and non-diegetic worlds, between products and by-products, between monomedia and transmedia, between ownership and creative freedom, and between content and promotional material. This article describes and compares the modulations suffered by paratextuality through the authors who have resumed and extended the reach of the Genettian term, and illustrates them with examples taken from official paratexts of recent transmedia fictional franchises.
Lógica mediática y comercialismo periodístico. Un análisis longitudinal de encuadres en la cobertura electoral
Authors: Echeverría Martín , Arnoldo González Rubén
Published: October 2022

La cobertura de las elecciones ha puesto desde hace varios años menos énfasis en los aspectos sustanciales de la política relativos a los temas públicos o propuestas de política, para resaltar un tratamiento dominado por una lógica mediática, con elementos de interés humano, conflicto y escándalo. Este fenómeno se ha relacionado con la creciente comercialización de los medios informativos y en particular la prensa de referencia, que, sometida a un decremento constante de lectoría, alta competitividad en Internet y acaparamiento de intereses corporativos, ha intentado apelar a mercados de lectores poco politizados a través de dichos tratamientos. Para verificar este supuesto realizamos análisis de contenido longitudinal de las últimas cuatro elecciones presidenciales mexicanas (1994, 2000, 2006 y 2012) utilizando encuadres de tipo temático, que representan el contenido sustancioso, y encuadres de tipo estratégico, que indican la presencia de una lógica mediática. Los hallazgos apuntan al incremento tan sólo del encuadre de conflicto, a la vez que se preserva un encuadre centrado en el proceso electoral antes que en los temas de campaña, de manera que no se constata una relación lineal entre un comercialismo ascendente y los encuadres vinculados con la lógica mediática.
El periodismo del porvenir: algunos deseos a modo de previsiones
Authors: Bertrand Claude Jean
Published: October 2022

Democracy is impossible if citizens are not well informed, and today's media are mediocre. Freedom and the search for truth are insufficient; quality, based on technique and on an ethical approach, is a prime requisite for serving the public well. In the near future, the media will be radically transformed: newspapers will be replaced by the telemedia; there will be less confusion between information and entertainment; "pseudo-events" will no longer be published; pressures and taboos will be abandoned; the concept of information will be broader; news will be of higher quality, based on reality rather than on appearances, more interesting and intelligible. Information will be at the service of science, foster the public debate, favor reform and be more respecfull of ethical codes. This will be achieved by internal and external quality-control mechanisms based on critique, observation and public access. In this process the university community has a vital role to play.
Dramatización literaria y asepsia informativa
Authors: Lozano Pedro
Published: October 2022

Cayó en octubre de 1918, un día tan tranquilo, tan quieto en todos los sectores, que el comunicado oficial se limitó a la frase: "Sin novedad en el frente".

Había caído boca abajo y quedó, como dormido sobre la tierra. Al darle la vuelta pudieron darse cuenta de que no había sufrido mucho. Su rostro tenía una expresión tan serena que parecía estar contento de haber terminado así.
Pedagogía del dolor
Authors: Tierno Bernabé
Published: October 2022

No me ha resultado una tarea difícil abordar con cierta profundidad el tema del dolor: por mi condición de psicólogo, mi oficio no es otro, desde hace más de veinticinco anos, que el de ayudar a los demás a aceptar muchas veces lo irremediable y a vivir con un poco más de alegría y esperanza, a pesar de tantas penas, congojas y sufrimientos que se padecen en el ánimo. No pasa un solo día de mi vida sin que conozca y sienta muy de cerca, en toda su cruda realidad, el dolor.

Apoyado en esta ciencia y experiencia, trataré de aportar, en cinco partes bien diferenciadas, unas reflexiones que contribuyan a dibujar la actitud del periodista responsable cuando informa de asunto tan humano como es el sufrimiento.
Fundamentos éticos de la presunción de inocencia o la legitimidad del periodismo de denuncia
Authors: Soria Carlos
Published: October 2022

¿Será verdad? ¿Será una exageración? ¿Será una verdadera exageración? ¿Suscribirán muchas personas este texto?: “sin juicio, sin defensa, y sin recursos jurídicos, centenares de personas son cada año condenadas a abandonar su empleo, o a salir de su ciudad o de su pueblo, simplemente porque su nombre ha sido imprudentemente citado por un periódico; porque ellos o su familia han sido interrogados por la policía; porque están detenidos o en prisión preventiva, con independencia de que posteriormente venga el sobreseimiento". Todo este torrente de injusticias y desquiciamientos es un dolor sin sentido, una más de las sinrazones ciegas que los hombres han de evitar, si acaso pueden.
Globalización, desarrollo y pobreza (Reflexiones desde la libertad)
Authors: Toribio Juan José
Published: October 2022

A compact synthesis dealing with globalization and its consequences: development and poverty. Looking to the future, six considerations are suggested for an adequate interpretation of globalization. It concludes that social sensitivity and economic rationality are going in the same direction, presided over by ethics.
¿Hay un nuevo "management"?
Authors: Cavallé Carlos
Published: October 2022

A new management configuration is analysed in three areas: access to the knowledge society, the impact of new technologies and the global revolution. The challenge is the consolidation and growth of human capital.
El teléfono móvil: disponibilidad, usos y relaciones por parte de los adolescentes entre 12 y 16 años
Authors: Malo Cerrato Sara , Casas Aznar Ferran , Figuer Ramírez Cristina , González Carrasco Mónica
Published: October 2022

Presentamos los resultados de una investigación sobre el uso, la disponibilidad y algunos aspectos relativos a las relaciones que se establecen con diferentes personas en torno al teléfono móvil en una muestra de adolescentes (N=1211) entre 12 y 16 años de la provincia de Girona. Los resultados ponen de manifiesto la existencia de diferencias de género en cuanto a su disposición y uso, siendo las chicas las que en mayor porcentaje poseen un móvil y más horas dedican a usarlo. Los adolescentes prefieren hablar sobre lo que hacen con el móvil con los iguales, seguido de los hermanos o las hermanas y, en último lugar, con los adultos (progenitores y profesores o profesoras). Finalmente, se analiza cómo los adolescentes se muestran más interesados por e informados sobre Internet y el móvil en comparación con los otros cuatro medios audiovisuales explorados (televisión, ordenador, juegos para ordenador y videojuegos).
La educación como derecho. Su situación dentro de los derechos económicos, sociales y culturales
Authors: Fernández Alfred
Published: October 2022

Nuestro objetivo en este artículo es, trabajando desde una perspectiva interdisciplinar, mostrar el cambio fundamental que supone para la educación su consideración como derecho humano. Ciertamente no ha sido frecuente esta consideración en el ámbito internacional, algo más en el ámbito nacional, porque la mayoría de las constituciones recientes mencionan este derecho. Pero, aún así, el mundo de la educación y el mundo del derecho han coexistido sin apenas encontrarse en la realidad. Este artículo quiere con modestia evidente tender un puente entre estos mundos que se necesitan mutuamente.
Organizadores gráficos: un intento de valoración como estrategia de comprensión en estudiantes universitarios
Authors: Fuentes Monsalves Liliana
Published: October 2022

El presente trabajo busca proponer a los denominados “organizadores gráficos” como una posible estrategia para mejorar la comprensión de los estudiantes. Asimismo, se realiza un intento de elaboración de una pauta que permita evaluar el trabajo realizado. Este tipo de esquema ayudaría a los docentes a conocer el nivel de comprensión del discurso, tanto oral como escrito, alcanzado por los estudiantes y consistentemente con ello, ofrecer una propuesta de evaluación auténtica. El análisis e interpretación de la selección y utilización de estos organizadores gráficos permite que el profesor tenga un mayor conocimiento de las herramientas de apoyo que los alumnos utilizan en la comprensión de los diferentes contenidos de las asignaturas que cursan.
Las competencias de los orientadores en el ámbito de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación): diagnóstico y desarrollo
Authors: Sobrado Fernández Luis
Published: October 2022

En los últimos años lo que comenzó denominándose Sociedad de la Información fue evolucionando hasta adentrarse en la llamada Sociedad del Conocimiento debido a la gran velocidad del cambio social y tecnológico y a la gran disponibilidad de información. Poseer la máxima información y organizada del mejor modo posible es indispensable para que los profesionales de la Orientación realicen con éxito su cometido. Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) pueden ayudar a la Orientación a mejorar sus potencialidades para ofrecer un servicio adecuado a las necesidades actuales. La utilización de las TIC por los Orientadores y su adecuada competencia profesional posibilita y mejora las acciones de los Servicios de Orientación así como los flujos comunicativos entre las instituciones orientadoras y otros servicios similares existentes en la demarcación sociogeográfica correspondiente. Las TIC favorecen el desarrollo tecnológico, el progreso
La formación inicial del profesorado de secundaria y su identidad profesional
Authors: Bolívar Antonio
Published: October 2022

La identidad profesional se ha constituido en un nuevo prisma para analizar el modo como los profesores sienten y ejercen su oficio. En España, la falta continuada de una formación inicial pedagógica, integrada en la propia carrera, ha dado lugar a una identidad profesional disciplinar, inadecuada para la educación obligatoria (Educación Secundaria Obligatoria [ESO]). Se describe el proceso de construcción de la identidad profesional en la formación inicial y se argumenta a favor de un planteamiento integrado de la formación disciplinar y pedagógica y, en tercer lugar, se analiza la renuncia continuada a una formación profesionalizadora, capaz de posibilitar una identidad profesional acorde con la función educativa y docente demandada.
La dimensión internacional de la universidad: entre el modelo económico y el cultural
Authors: Harris Suzy
Published: October 2022

Los términos “internacional” e “internacionalización”, aplicados a la universidad, se utilizan cada vez con más frecuencia. Por ejemplo, en el Reino Unido se dice que la universidad debe gozar de reputación internacional para sobrevivir en el mundo global. Este artículo sostiene que la versión dominante del concepto de internacionalización viene potenciada por el imperativo económico. Este imperativo está presente en todos los sectores del sistema educativo pero al mismo tiempo empobrece el concepto mismo de internacionalización. Se pretende demostrar que lo que la universidad necesita es una internacionalización cultural que enriquezca la experiencia educativa y sea una variante frente a los modelos economicistas vigentes.
Prácticas académicas deshonestas en el desarrollo de exámenes entre el alumnado universitario español
Authors: Sureda Negre Jaume , Comas Forgas Rubén , Gili Planas Margalida
Published: October 2022

Las prácticas académicas deshonestas entre el alumnado constituyen un serio y amenazante problema en los campus universitarios. En este artículo, como punto de partida, se señalan aquellos comportamientos, llevados a cabo por el alumnado y definidores de estas prácticas, para posteriormente, centrarse en las acciones deshonestas cometidas a la hora de realizar exámenes. Para determinar la amplitud de estas prácticas se ha encuestado, por una parte, al alumnado de la Universidad de las Islas Baleares (UIB) y, por otra, a estudiantes españoles registrados en el portal Universia2 . Los resultados obtenidos proporcionan una primera instantánea de las prácticas deshonestas que los universitarios españoles manifiestan llevar a cabo a la hora de realizar exámenes. La mitad de los encuestados afirma haber copiado a la hora de realizar pruebas escritas en la universidad en al menos una ocasión, mientras que un 2,5% dice que se ha presentado, al menos una vez, a un examen suplantando a otro compañero. Estos y otros datos obtenidos son muy parecidos a los de otros países y pueden ayudar a la hora de establecer estrategias para combatir la deshonestidad académica entre el alumnado universitario
Validación de los procesos de determinación de estándares de interpretación (EE) para pruebas de rendimiento educativo
Authors: Jornet Meliá Jesús M. , González Such José , Suárez Rodríguez Jesús M.
Published: October 2022

En este trabajo se presenta una revisión del estado de la cuestión acerca de los métodos para desarrollar procesos de validación de la determinación de Estándares en pruebas de rendimiento educativo. Se analiza el concepto de Validez de los Estándares, así como estrategias de validación, y algunos indicadores de juicio.
Revisión de estudios sobre la vivencia emocional de la discapacidad intelectual por parte de los hermanos
Authors: Iriarte Concha , Ibarrola-García Sara
Published: October 2022

Este trabajo pone de relieve la necesidad de prestar atención a la vivencia emocional de la discapacidad intelectual por parte de los hermanos, tanto en sus aspectos positivos como negativos. Para ello se ha realizado una amplia selección y revisión bibliográfica de trabajos de los últimos 9 años que tratan el tema de la fratría y la discapacidad. Finalmente, se revisan diversas aportaciones que contienen información sobre cómo intervenir o abordar estos temas con los hermanos.
La autonomía y orientación en el Espacio Europeo de Educación Superior mediante el portafolio y la tutoría
Authors: Romero Cerezo Cipriano , Zurita Ortega Félix , Zurita Molina Félix
Published: October 2022

En el nuevo rol del profesor y del estudiante universitario, según el cual el primero asume funciones de guía, orientador, asesor y facilitador de recursos para el aprendizaje activo del segundo, se le da más importancia al aprendizaje que a la enseñanza. En este trabajo mostramos la percepción que tienen 290 estudiantes de distintas especialidades de Magisterio y Fisioterapia sobre el uso del portafolios y de la tutoría como elementos de interés para los procesos de innovación docente (Espacio Europeo de Educación Superior). Para tal fin se ha pasado un cuestionario, efectuándose un análisis descriptivo y comparativo, obteniendo evidencias de interés.
La relación profesor-estudiante en el asesoramiento académico personal
Authors: González-Simancas José Luis
Published: October 2022

El asesoramiento académico no es sólo ayudar a que los estudiantes aprendan sino un recurso educativo para el pleno desarrollo de los universitarios como personas humanas y como profesionales y ciudadanos responsables. Se subraya el carácter decisivo del diálogo académico entre profesores universitarios y estudiantes, al describir los diferentes tipos y grados de relación personal y académica, especialmente en la situación de la entrevista que es típica del asesoramiento académico. Asimismo, se afirma con claridad que es una tarea que no permite la rigidez de modelos establecidos a priori, sino que, por el contrario, requiere un alto grado de flexibilidad por parte tanto de los profesores como de los estudiantes en su puesta en práctica
Validación del Cuestionario de Autoevaluación de la Creatividad en la Enseñanza Universitaria CACEU-2010
Authors: Paredes Labra Joaquín , De La Herrán Gascón Agustín
Published: October 2022

La creatividad es un vector formativo de la enseñanza y de las relaciones entre estudiantes y profesores en la Educación Superior. A tal fin, el Cuestionario de Autoevaluación de la Creatividad en la Enseñanza Universitaria (CACEU-2010) se ha diseñado para conocer cómo comprenden los profesores universitarios la creatividad aplicada a su enseñanza y facilitar su autoevaluación. Se estructuró como una escala de autoinforme, conformada por 44 ítemes. Se estudió la validez de contenido, realizada por jueces expertos. La fiabilidad se obtuvo con el método Alpha de Cronbach, y el parámetro obtuvo valores entre 0,70 y 0,94 para las diferentes subescalas utilizadas.
Análisis de las diferencias de género en la elección de estudios universitarios
Authors: Navarro Guzmán Capilla , Casero Martínez Antonio
Published: October 2022

Esta investigación analiza el interés del alumnado de Bachillerato por realizar una carrera universitaria concreta y los motivos de dicha elección según la variable sexo. Se utilizó un diseño de investigación transversal con encuesta. Los resultados muestran que las chicas eligen principalmente carreras de Humanidades, Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Salud y sus principales motivos de elección son porque les gusta, por vocación y para ayudar a otras personas, mientras que ellos se decantan por estudios técnicos para ganar un buen sueldo. Se discute la pertinencia de una orientación vocacional individualizada que garantice la igualdad de oportunidades.
COMPES: Autoinforme sobre las competencias básicas relacionadas con la evaluación de los estudiantes universitarios
Authors: Gómez Ruiz Miguel Ángel , Rodríguez Gómez Gregorio , Ibarra Sáiz Mª Soledad
Published: October 2022

La evaluación ha recorrido un extenso trayecto hasta el actual enfoque sostenible, convirtiéndose en una práctica que relaciona evaluación y aprendizaje de forma prospectiva. Desde este marco, el objetivo que nos proponemos es el diseño y validación aparente y de contenido de un instrumento para valorar el nivel competencial percibido por los estudiantes universitarios sobre el desarrollo de sus competencias básicas. El proceso implementado, gradual y participativo, ha sido la validación por jueces y un estudio piloto. Finalmente, se han identificado 37 actuaciones en 10 competencias básicas relacionadas con la evaluación sostenible que han supuesto la base del Autoinforme COMPES.
Cultura y contracultura educativas
Authors: Melendo Tomás
Published: October 2022

El propósito de este trabajo es poner de relieve la incidencia de la cultura y la contracultura en el día a día del quehacer educativo. Se parte de un aspecto sólido y nuclear de la cultura como aspiración a la excelencia. De este modo, lo que cabe aceptar como “cultura” depende de una adecuada concepción de la persona humana. La clave de fondo de algunas de las distorsiones que aquejan a lo “cultural” en nuestros días cabe situarla en la denuncia del olvido del ser como uno de los indicadores todavía válidos para comprender la situación del hombre en el siglo XXI.
La familia como escenario para transgredir el racismo
Authors: Prats Gil Enric
Published: October 2022

En la confluencia de culturas y de modos de vida diversos, el racismo aparece como la patología social más grave que las sociedades actuales deben saber resolver. Asimismo, la familia es el máximo exponente de la realidad transcultural y del cruce de culturas; de hecho, toda familia se organiza inicialmente a partir de la “co-incidencia” de proyectos de vida, con objetivos y valores básicos también coincidentes, pero muy a menudo divergentes en sus prácticas concretas. Esta comunicación parte de un análisis de la familia en la realidad social diversa y plural en que nos movemos y propone una serie de medidas para que la familia sea escenario de aprendizaje y de gestión de los valores para transgredir el racismo.
Las actuaciones voluntarias como cauce de participación social. El interés de su inclusión en el sistema educativo formal
Authors: Martínez-Odría Arantzazu
Published: October 2022

La demanda de una mayor participación de los ciudadanos en la vida pública se ha convertido en un lugar común para analistas e investigadores de diversas disciplinas y se promueve desde las instituciones de ámbito internacional. El objetivo perseguido con esta nota es dejar constancia de esta nueva sensibilidad a nivel europeo como estatal. Asimismo, se recogen algunas referencias al voluntariado como vía para encauzar dicha participación y se profundiza en las posibilidades educativas que de ello se desprenden. La presentación de dos iniciativas concretas de inclusión de los trabajos voluntarios en el ámbito de la educación formal, ofrece sugerentes reflexiones para hacer posible la coordinación entre el voluntariado y la comunidad educativa, y para caminar hacia una escuela de calidad que se oriente a la excelencia.
Orientar para la vida a través de la orientación para la carrera
Authors: Iriarte Redín Concha
Published: October 2022

Este trabajo intenta fomentar la reflexión acerca de la necesidad de abordar en el ámbito educativo la orientación para la carrera como algo más que una ayuda prestada a los alumnos con el fin de hacer una elección académica y profesional. Se plantea, a partir de los cambios producidos en el ámbito de la orientación y en la noción de trabajo, repensar la carrera como el desarrollo de habilidades y proyectos personales de vida. Con este fin se revisa la bibliografía actual que mantiene latente la polémica sobre si la orientación para la carrera y la orientación para la vida son cosas similares o distintas pero complementarias. Terminaremos concluyendo con Savickas que “career is personal” y que la orientación para la carrera es una herramienta que debe preparar para la autogestión de la propia vida, y en consecuencia ha de mantener como directrices que inspiran su acción todos los posibles roles, escenarios y transiciones que la persona pueda afrontar en el futuro.
Derechos humanos, familia y educación
Authors: López-Jurado Puig Marta
Published: October 2022

El ser humano tiene un condicionamiento muy profundo: el de ser reconocido por alguien como otro ‘alguien’, es decir, el de ser amado. De ahí la necesidad imperiosa de nacer en el ámbito familiar capaz de llevar a cabo las funciones que la vida social necesita. Por razón de solidaridad –valoración del otro como otro yo de cuyo bien soy responsable en la medida en que puedo influirle–, los propios derechos y obligaciones están limitados por análogos derechos y obligaciones ajenos, y, por supuesto, por la propia naturaleza de derecho u obligación.
Estudio sobre el perfil del alumnado de Educación Social
Authors: Ricoy Lorenzo María Carmen , Pino Juste Margarita
Published: October 2022

En este artículo se realiza una aproximación al perfil del alumnado de Educación Social con el fin de optimizar el diseño y elaboración del programa formativo de la Titulación, ajustándolo a sus características. Con el estudio realizado se indaga en las peculiaridades de los estudiantes relacionadas con la edad, sexo, procedencia geográfica, nivel socioeconómico familiar, actividad laboral y/o de voluntariado, preferencias de ocio y tiempo libre. La investigación desarrollada es de tipo descriptivo-interpretativo e intenta profundizar en la realidad educativa analizada de forma crítico-reflexiva, tratando de favorecer el compromiso de los profesionales a través de la transformación y mejora de la práctica.
Estudio de la fauna de El Castejón
Authors: Castaños Pedro , Castaños Jone
Published: October 2022

En este trabajo se estudian los restos de fauna del yacimiento de “El Castejón” (Bargota, Navarra) cuya cronología se extiende desde finales del Hierro I hasta el Hierro II. Se observa un claro predominio de las especies domésticas entre las que destaca el ganado bovino seguido del ovicaprino y del cerdo. Se compara la estructura faunística de esta muestra con la de otros asentamientos coetáneos de la Península Ibérica. Se analiza la representación anatómica de los restos, la distribución de edades y sexos así como la osteometría de cada cabaña doméstica para establecer los modelos de aprovechamiento y explotación de los distintos componentes ganaderos.
Grafitos epigráficos sobre cerámica romana en Navarra
Authors: Ozcáriz Gil Pablo
Published: October 2022

En este artículo se presenta una recopilación de inscripciones epigráficas sobre cerámica procedente del territorio navarro. Se trata de un total de 123 grafitos, principalmente sobre Terra Sigillata Hispánica y entre los que destacan los nombres en genitivo.
Un nuevo epígrafe romano en Navarra
Authors: Castillo Carmen
Published: October 2022

El presente artículo da a conocer un fragmento de estela de época romana, con inscripción
Dos sepulturas tumulares de la Edad del Bronce en Navarra
Authors: Sesma Sesma Jesús , García García Mª Luisa
Published: October 2022

Se presentan en este artículo dos sepulturas de la Edad del Bronce de Navarra (España) caracterizadas por su cámara de pequeño tamaño y su túmulo plano. Se ponen en relación con otros ejemplos del valle del Ebro, indicando su conexión regional entre la arquitectura de los sepulcros megalíticos y los crómlechs, tumbas de incineración de la Edad del Hierro.
Las tierras de Navarra en época tardorepublicana: entre la revisión historiográfica y los nuevos planteamientos
Authors: Amela Valverde Luis
Published: October 2022

El presente artículo trata sobre los trabajos realizados en estos últimos años en el ámbito de la República romana tardía en la actual Comunidad Foral de Navarra, como continuación a los estudios efectuados en el I y II Coloquio de Historia Antigua de Navarra por nosotros mismos y por J. Andreu y Á. A. Jordán. El eje de nuestro escrito es la figura de Cn. Pompeyo Magno (cos. I 70 a. C.), fundador de la ciudad de Pamplona, a la que dio su nombre. En él se repasan diversas cuestiones sobre este personaje y su conexión con el territorio actualmente navarro.
Análisis urbanístico y estructural de la manzana I de El Pueyo de Los Bañales (Uncastillo, Zaragoza)
Authors: Jordán Ángel A.
Published: October 2022

En el presente trabajo se analiza la manzana I de El Pueyo de Los Bañales a la luz de las recientes excavaciones, que han permitido precisar que se trata de un conjunto de viviendas datadas entre época romana y el emirato Omeya (ss. I‐VIII d.C.), presentando un estudio detenido de la estructura y planimetría, que permite proponer una nueva distribución urbanística de la manzana en tres viviendas y una nueva interpretación funcional de algunos espacios
Subsistencia en el Musteriense cantábrico
Authors: Yravedra Sáinz de los Terreros José
Published: October 2022

Este trabajo es una síntesis de los estudios zooarqueológicos desarrollados en el Musteriense de la cornisa cantábrica. De esta forma con los datos existentes en la bibliografía se plantea algunas interpretaciones relacionadas con la subsistencia de este momento para esta región, con la finalidad de intentar establecer ciertas conclusiones, correlaciones y posibles interpretaciones, analizando los datos procedentes del NR (Número de Restos), el MNI (Número Mínimo de Individuos), los patrones de representación anatómica así como los patrones de alteración ósea de aquellos taxones más susceptibles de consumo humano. Al final los patrones de alteración ósea se revela como el más eficaz en la interpretación del registro arqueológico.
Patología quística radicular en la población del dolmen de Aizibita (Cirauqui, Navarra)
Authors: Albisu Andrade Claudio
Published: October 2022

Se dan a conocer cinco casos de patología quística radicular diagnosticados entre los restos antropológicos de los lechos I y II de un dolmen navarro.
Die Funktion des Bischofs für die Leitung der Gesamtkirche
Authors: Heimerl Hans
Published: October 2022

Durante mucho tiempo se sostuvo que el

gobierno universal revestía una forma monárquica, según la terminología consagrada

por Aristóteles. Esta afirmación figuraba

incluso como una de las tesis de los tratados

teológicos: «Thesis XVIII: forma proin

de regiminis Ecclesiae iure divino est monarchica» escribía, por ejemplo, Palmieri

(Tractatus de Romano Pontifice cum prolegomeno de Ecclesia, 3.a ed., Prati 1902, 507).También se decía, en relación con tal idea, que el Papa era «el gran solitario». Sin que esto suponga olvidar las verdades de base en las que se apoyaban los autores, la colegialidad episcopal, revalorizada por el Concilio Vaticano II, ha puesto de relieve que la forma regiminis Ecclesiae es ciertamente original y, si es verdad que no cabe en los otros dos términos (aristocracia, democracia) de la trilogía aristotélica, tampoco es conceptuable como monarquía. El Papa cuenta, para el gobierno de la Iglesia universal, con la asistencia de sus hermanos en el Episcopado, uno e indiviso, del cual el sucesor de Pedro es fundamento (const. Lumen Gentium, n. 18). ¿De qué forma participan los obispos en el gobierno de la Iglesia universal? Este es el tema que, desde un punto de vista teológico-jurídico, estudia Hans H eimerl.
El proceso de rato según la instrucción «dispensationis matrimonii»
Authors: Del Amo León
Published: October 2022

Agitur de studioso commentario omnium normarum singillatim, ex primo epigraphe usque ad finalem aprobationem pontificiam, qua concluditur Instructio Dispensationis matrimonii. Documentorum superiorum super normis hac in re de processu dispensationis in matrimonio rato et non consummato utHitas atque necessitas memoratur ponderaturque Novas facultates episcopis concessis singulatim explicat et quantum importet quod instructor nunquam obliviscatur in transmissione thema probandum, Le non consummationem et causam ad dispensationem concedendam Specialiter examinat practicas quaestiones processuales, quae referuntur ad instantiam petitionis dispensationis; ad actus anteprocessuales exequendos; ad possibilem optionem inter iudicialem processum vel administrativum de rato; ad tramittationem peculiarem in transmissione iudicii nullitatis matrimonii in processu dispensationis de rato. Emendationes examinantur atque valorantur innovationesque introductae in instructione causae, in episcopi facultatibus in subdelegando in aliquo tribunali idoneo extra propriam dioecesim, in probatione testium, in morali et phosico argumento. Super redactione actarum et usu magnetophoni exponit formalitates actae phonographicae et proponit actuale problema de probatione phonographica. In occasione novi officii consiliariorum vel peritorum suscitat interrogationes atque responsiones de variis quaestionibus practicis quae possunt surgere circa hanc partem processus, cuius figura iuridica, facultates et munera determinadae sunt Explicat quod ad observationes Defensoris vinculi et ad suffragia tribunalis ac episcopi attinet. Glossat normas de usu linguarum vernacularum, de redactione ac ordine actorum fasciculi et eius missione in S. Congregationem Sacramentorum. Denique quod attinet ad rescriptum et clausulas prohibitorias, praesertim quas nominant ad mentem et vetito, commentat. Studium facit practicum de remotione clausulae prohibitoriae quantum ad celebrationem novarum nuptiarum et concludit valorando vim iuridicam Instructionis excelsae cum aprobatione et ratificatione Summi Pontificis.