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Propuesta metodológica para el aprendizaje de la suma en el primer grado de educación general básica en la escuela Doctor Camilo Gallegos
Authors: Palma Saltos Ángel Antonio , Vélez Loor Jéssica Monserrate
Published: December 2024

En la educación básica, la adquisición de habilidades matemáticas es fundamental, como la suma que es esencial para el desarrollo cognitivo y académico de los estudiantes La presente investigación tuvo como objetivo diseñar una propuesta metodológica que optimice el nivel de enseñanza de los estudiantes de primero de básica en el aprendizaje de la suma. La metodología implementada fue con enfoque mixto, no experimental, de campo y descriptiva, se aplicó una guía de observación a los estudiantes y entrevista al docente. La población estuvo conformada por 20 estudiantes de primero de educación general básica en la escuela Doctor Camilo Gallegos y un docente. Los resultados obtenidos demostraron que no existe mucha ayuda por parte del docente cuando el alumno presenta dificultades, por lo que es necesario fortalecer el aprendizaje de la suma. Se diseñó una propuesta metodológica que mejore el nivel de aprendizaje de los estudiantes al momento de aprender a sumar. Se concluyó que, todavía se siguen utilizando metodologías tradicionalistas poco innovadoras en donde hacen que los estudiantes se desmotiven en su proceso de enseñanza aprendizaje. Finalmente se socializa la propuesta con las autoridades de la escuela Doctor Camilo Gallegos para así de acuerdo a los instrumentos utilizados (entrevista y guía de observación) se consideren los resultados y se proceda a utilizar la propuesta más óptima.
El aula invertida como estrategia para el aprendizaje híbrido con estudiantes de nivel superior.
Authors: Córdova Zacarías Martha Estela , Flores López Patricia , Zuñiga Juárez Margarita , Sánchez Sánchez María de Lourdes , Martínez Jiménez Jacqueline
Published: December 2024

La implementación de estrategias a través del aula invertida en el desarrollo de aprendizaje híbrido en estudiantes de nivel superior, respondió al propósito de esta investigación: comprender el aula invertida como una estrategia para el aprendizaje híbrido con estudiantes de nivel superior. De tal manera se describe el proceso desarrollado para difundir la experiencia desarrollada, que se correspondió con una investigación de tipo aplicada, con un diseño no experimental, llevado a un nivel descriptivo, de tipo transversal, de característica correlacional-causal, con presencia de un enfoque cualitativo enmarcado en un método hipotético-inductivo. Como instrumento de recolección de datos se utilizó la guía de observación, que consistió en ingresar las observaciones directas del docente frente al grupo. Se demostró que los conocimientos y habilidades obtenidas durante el curso, fueron reunidos con otros conocimientos previos, mediante las estrategias de aprendizaje basadas en problemas, video, foro y estudio de caso, enriqueciendo la participación de los estudiantes.
El fomento de la motricidad gruesa en la expresión corporal de niños de cuatro años.
Authors: Vasquez Bazurto Britanny Noemi , Pilliza Totasig Katherine Gabriela , Pazmiño Arcos Andrea Fernanda , Cruz Báez Estefania Rocio
Published: December 2024

La investigación aborda la relación entre la motricidad gruesa y la expresión corporal en niños de cuatro años en las instituciones Liceo Naval Quito y José María Velaz Fe y Alegría. Se enfoca en evaluar cómo la motricidad gruesa influye en la expresión corporal, destacando la importancia del fortalecimiento muscular para mejorar el desempeño en actividades físicas. Los métodos cuantitativos incluyeron cuestionarios para docentes y listas de cotejo para observar el desarrollo motriz y expresivo de los niños. Los resultados indicaron que el Liceo Naval presentó un mejor desarrollo de la motricidad gruesa (58.54%) frente a la Fe y Alegría (41.46%), debido a una mayor implementación de actividades motrices. En cuanto a la expresión corporal, ambas instituciones mostraron un desarrollo similar, aunque se evidenció la necesidad de mejorar la planificación y ejecución de actividades físicas. Además, se destacó la importancia del entorno social y educativo en el desarrollo motor, siguiendo teorías sobre el progreso de la motricidad en etapas secuenciales. Aunque las dos instituciones cuentan con docentes capacitados, se recomienda optimizar el uso de recursos para fomentar un desarrollo integral en los niños, enfocado tanto en el aspecto motriz como en el cognitivo.
Métodos efectivos de evaluación formativa para mejorar el rendimiento estudiantil en Ecuador
Authors: Medina Benavides Janeth Rosario
Published: December 2024

La evaluación formativa se ha consolidado como una herramienta esencial en el ámbito educativo, especialmente en Ecuador, donde se busca mejorar el rendimiento estudiantil y fomentar un aprendizaje significativo. Este artículo ha analizado diversas metodologías de evaluación formativa, destacando su impacto positivo en el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes. A través de una revisión sistemática de la literatura y la recopilación de datos empíricos, se ha evidenciado que estrategias como el aprendizaje colaborativo y la gamificación son altamente valoradas por docentes y estudiantes, con un 90% de apreciación positiva hacia estas metodologías. Los resultados obtenidos a partir de encuestas y observaciones en aulas reflejan un ambiente más participativo y colaborativo, lo que contribuye a un mayor interés en el proceso educativo. Sin embargo, también se han identificado desafíos significativos, como la falta de capacitación docente, que limita la implementación efectiva de estas estrategias innovadoras. Se recomienda establecer programas de formación continua y adaptar las metodologías a las características específicas del contexto ecuatoriano.
Análisis multivariante de la relación entre creencias irracionales y conductas de evitación
Authors: Medina Benavides Janeth Rosario
Published: December 2024

El objetivo de estudio es efectuar un análisis multivariante de la relación entre creencias irracionales y conductas de evitación en estudiantes de Psicología de la Universidad Estatal de Milagro, para ello se propone una investigación no experimental descriptiva, enfoque cuantitativo, siendo los instrumentos el Test de Creencias de Ellis y el Cuestionario AAQ-II. La población se conforma por 286 estudiantes de la Carrera de Psicología de la Universidad Estatal de Milagro, siendo la muestra por conveniencia de 153 alumnos con edades entre 18 a más de 40 años entre hombres y mujeres. Se identifica que las creencias que presentan determinadas limitaciones son el afán de perfeccionismo, fantasía de maldad, miedo a lo desconocido y el ocio indefinido, además de identificarse que el promedio de estudiantes no presenta condición clínica de evitación experiencial. Existe una correlación positiva entre las creencias irracionales de Ellis y la evitación experiencial.
Impacto de los programas de preparación para el examen de admisión de USICAMM en egresados de la Escuela "Pablo García Ávalos", Licenciatura en Educación Física.
Authors: Díaz Hernández Osiel Isaac , Priego Gómez Belisario del Carmen , González Pinacho Nallely , Pérez León Olivia Concepción , Loranca Rodríguez Miguel Ángel
Published: December 2024

Este estudio tiene como propósito evaluar la efectividad de los cursos extracurriculares ofrecidos por la Escuela "Pablo García Ávalos", dirigidos a los egresados de escuelas normales. La investigación se enfoca en determinar si el apoyo recibido a través de estos cursos influye positivamente en el desempeño de los egresados durante el proceso de selección para obtener una plaza docente para el ciclo escolar 2023-2024. Para ello, se empleó una metodología cuantitativa que recoge datos como el promedio general de la licenciatura, los puntos alcanzados en el examen de conocimientos y habilidades, así como la posición en el listado de resultados. Además, se consideraron aspectos como la percepción de utilidad de los cursos y la confianza en la preparación que han recibido. El diseño de la investigación es cuasi-experimental, dado que no se cuenta con información precisa sobre el número de participantes en los cursos y sus resultados en el examen aplicado. Así, se compararon los resultados de quienes recibieron el apoyo con aquellos que no lo hicieron, lo que permite obtener información valiosa sobre el impacto de estos cursos en nuestra institución y buscar posibles mejoras. Los resultados indican un rendimiento más favorable entre los participantes en los cursos en comparación con sus pares.
El método Montessori: una propuesta didáctica para el desarrollo de la noción de espacio en niños de 3 a 4 años de educación inicial
Authors: Cedeño Barrezueta María Belén , Meza Intriago Hipatia Alexandra
Published: December 2024

La presente investigación pretende, promover el desarrollo de la noción de espacial a través de actividades dinámicas y divertidas. Por esta razón, se llevó a cabo un trabajo cuyo objetivo es diseñar un conjunto de actividades didácticas con el método de Montessori para el desarrollo de la noción de espacio de los niños de 3 a 4 años de Educación Inicial. El estudio, fue de tipo descriptivo-explicativo y con enfoque mixto, empleó métodos empíricos como la entrevista y la observación. El método Montessori ofrece la oportunidad de emplear estrategias educativas que ayudan al niño a desarrollar las nociones y habilidades necesarias. Entre los principales resultados, se observó que la mayoría de los niños pueden identificar las nociones espaciales lo cual es un aspecto importante a destacar, ya que las habilidades espaciales son esenciales para su buen desenvolvimiento.  Por lo tanto, el desarrollo de estas no solo mejora la coordinación motora y la capacidad para resolver problemas, sino que también es importante para el éxito académico, donde la comprensión del espacio juega un papel fundamental. La Dra. María Montessori presenta un enfoque educativo basado en la realidad que facilita un aprendizaje completo y el desarrollo de habilidades mediante el juego. Cabe destacar que el conjunto de actividades elaborado fue planificado minuciosamente para abordar las dificultades del aprendizaje de las nociones espaciales.
Factores críticos en los emprendimientos de manufactura y producción para la determinación de la capacidad instalada de bienes, en la ciudad de Guayaquil-Ecuador.
Authors: Valenzuela Cobos Alexandra Gabriela , Quintanilla Castellanos Jennifer Del Pilar , Blum Alcívar Hilda Mercedes , Chagerben Salinas Lenin Ernesto
Published: December 2024

El estudio presente aborda la temática sobre la importancia de reconocer los factores que determinan la capacidad instalada o productiva en los emprendimientos de manufactura y producción de bienes  dicho tema es muy trascendental y relevante para el desarrollo exitoso de los emprendedores específicamente en el arranque del negocio, por tal razón, se planteó como principal propósito evaluar los factores relevantes para la determinación de la capacidad instalada y el nivel de cumplimiento de estos en los emprendedores de la industria manufactura y producción, en la revisión bibliográfica diversos autores manifestaron que entre los factores claves se encuentran poseer conocimientos sobre mercado, costos y la relación con la capacidad productiva, se aplicó una metodología descriptiva y documental, mediante la aplicación de una encuesta a 36 emprendedores de esta industria se pude detectar algunas falencias respecto al nivel de conocimiento y aplicación de las teorías de costos, de mercado, de inversión, adicionalmente se observó muchos emprendedores consideran poco importante la aplicación de técnicas y/o herramientas administrativas en los procesos productivos; por su lado en la estimación del nivel de inversión y capacidad instalada se demostró que una mayor capacidad productiva generaría incremento en los costos fijos del negocio provocando un mayor punto de equilibrio, lo que implicaría un mayor esfuerzo en la comercialización del producto generando un mayor riesgo de incurrir en pérdidas antes caídas imprevistas del mercado.
Integración de IA en el aula: estrategias para que los docentes integren IA en sus métodos de enseñanza matemáticas, optimizando el tiempo y la interacción con los estudiantes
Authors: Moreira Parrales Maria Lexicer , Sánchez Villares Ana María , Carrera Rosero Edgar Iván , Chirao Argos Sandra Maria
Published: December 2024

El uso de la inteligencia artificial (IA) en la educación está transformando la forma en que los profesores enseñan, optimizan su tiempo e interactúan con sus alumnos. Este artículo proporciona una revisión de la literatura publicada entre 2019 y 2024, centrándose en estrategias para la integración efectiva de la IA en el aula. A partir de la revisión de estudios clave, se identifican aplicaciones de IA que revolucionan la enseñanza, como tutores inteligentes, chatbots educativos, plataformas de análisis de datos y sistemas de evaluación automatizados. Estas tecnologías permiten una enseñanza personalizada, brindando un apoyo individualizado y adaptativo que satisface las necesidades de cada estudiante. Además, reduce la carga administrativa de los profesores, automatiza tareas repetitivas y libera tiempo para una interacción educativa más directa y significativa. Los estudios revisados también destacan desafíos importantes, como la falta de capacitación específica en IA para los docentes, la resistencia al cambio en los entornos educativos tradicionales y las preocupaciones éticas en torno a la privacidad de los datos de los estudiantes. La investigación concluye que, para una integración exitosa de la IA en la educación, es fundamental brindar formación especializada a los docentes y fomentar una cultura institucional que valore la innovación tecnológica. El futuro, se recomienda estudiar nuevas aplicaciones de la IA en diferentes contextos educativos y desarrollar políticas claras para guiar su implementación. Este estudio contribuye a comprender cómo la IA puede mejorar la calidad de la educación, optimizar el tiempo de enseñanza y mejorar la interacción en el aula.
Violencia de género en la ruralidad norte del cantón Chone: Un análisis multidisciplinario.
Authors: Salvatierra-Choez María Andrea , Veliz-Flecher Pamela Nayely , Mendoza Zambrano Andrea Sofía
Published: December 2024

La violencia de género ejercida hacia mujeres es un fenómeno sociofamiliar, económico, y estructural presente a nivel mundial, que vulnera la integridad de muchas mujeres, por su condición de ser mujeres, perpetuándose en el transcurso de los años, a través de la ejecución de diferentes formas de violencia que tienen como finalidad menoscabar la valía de las mujeres, sin importar el entorno donde se encuentren. Ante esta realidad esta investigación tuvo como propósito analizar la violencia de género en la zona rural norte del cantón Chone, desde un enfoque multidisciplinario. A través de un paradigma interpretativo, con un enfoque cualitativo y un tipo de estudio descriptivo, que permitieron el análisis del objeto de investigación, por medio de la aplicación de los métodos bibliográfico y analítico, los que contribuyeron a la aplicación de la entrevista, la cual estuvo estructurada desde seis categorías de análisis y un total de doce preguntas, orientadas a analizar la violencia de género desde un enfoque multidisciplinario. Seleccionando a un total de siete participantes bajo tres criterios de inclusión. En este sentido, este estudio ha revelado que la violencia de género en las zonas rurales se encuentra influencia por múltiples factores que limitan el reconocimiento de la misma como un problema que requiere y demanda intervenciones interdisciplinarias. Evidenciándose, la importancia de la colaboración institucional y el apoyo interinstitucional, para asegurar que las mujeres víctimas reciban una atención completa, rápida y de alta calidad.
Evaluación de la sostenibilidad de un huerto integral para una comunidad educativa del cantón Valencia, Ecuador
Authors: Guale Cali Johanna Katherine , Nieto Cañarte Carlos Alberto , Domínguez Zúñiga Wilmer Mario
Published: December 2024

El estudio aborda la evaluación de la sostenibilidad de un huerto integral, implementado en la Escuela Fiscal Mixta "Víctor Manuel Rendón", localizada en el cantón Valencia, provincia de Los Ríos, Ecuador. La investigación se desarrolló mediante un enfoque metodológico mixto, combinando técnicas cualitativas y cuantitativas para analizar las percepciones y conocimientos de la comunidad educativa sobre la agricultura urbana, así como para evaluar los impactos específicos del huerto en los ámbitos ecológico, socio-cultural y económico. Se llevó a cabo un diagnóstico participativo, para identificar las actitudes, conocimientos y expectativas de los involucrados (estudiantes, docentes y padres de familia) con la unidad educativa. Posteriormente, se procedió a la planificación e implementación de un huerto integral comunitario piloto, diseñado bajo principios de sostenibilidad, incluyendo prácticas agroecológicas (uso eficiente del agua, compostaje, control biológico de insectos - plagas y enfermedades). Los resultados del estudio revelan que el huerto contribuyó significativamente a la comunidad educativa, ya que desde la perspectiva socio-cultural, el proyecto fomentó la participación activa de la comunidad educativa, fortaleciendo la cohesión social y promoviendo la educación ambiental; El huerto generó beneficios económicos, al proporcionar productos agrícolas para el consumo interno y la venta.
La formación de los estudiantes en derechos humanos como parte del perfil profesional ético del trabajo social
Authors: Valenzuela Valdez Jeremías Alfonso , Falconi Loqui Evelyn Pamela
Published: December 2024

Este estudio tiene como objetivo conocer la formación de los estudiantes en derechos humanos como parte del perfil profesional ético del trabajo social en la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI). La investigación tuvo un enfoque metodológico cuantitativo donde se usó como herramienta de recolección de datos la encuesta, y para el análisis se llevó a cabo un estudio estadístico descriptivo y análisis de contenido. La encuesta fue validada, obteniendo un Alfa de Cronbach de 0.82. Se utilizó el software Microsoft Excel para procesar los datos y proceder a elaborar las frecuencias y porcentajes. Entre los principales hallazgos se evidenció una tendencia positiva en el reconocimiento de la formación en derechos humanos entre los estudiantes de la carrera de trabajo social y la mayoría de estudiantes encuestados afirmó haber tenido la oportunidad de aplicar sus conocimientos sobre derechos humanos durante sus prácticas profesionales. Este estudio concluye que, La formación en derechos humanos es indispensable para que los futuros trabajadores sociales puedan intervenir cuando los derechos de las personas son vulnerados.
Detección de cáncer de piel: clasificación de Melanomas y no Melanomas utilizando Transformadores de Visión
Authors: Valle Medina Fernando David , Flores Pérez Abraham Elías , Vega Oyola Fernando Oswaldo , Valle Medina Gustavo Israel
Published: December 2024

El cáncer de piel es uno de los tipos de cáncer más comunes a nivel mundial y su incidencia ha aumentado en las últimas décadas debido en gran parte a la mayor exposición a los rayos ultravioleta. Una detección oportuna y un tratamiento adecuado permiten incrementar la tasa de supervivencia en un rango del 70% al 90% si se detecta en etapas iniciales.  Los avances en la inteligencia artificial (artificial intelligence) y el aprendizaje profundo (deep learning) se han establecido como herramientas esenciales en la lucha contra el cáncer de piel. Las investigaciones actuales basadas en el uso de redes neuronales convolucionales (CNNs) y Transformadores de Visión (ViT) presentan mejoras significativas en el análisis de imágenes dermatoscópicas con una precisión y eficiencia sin precedentes. En este estudio se presenta un enfoque para la detección y clasificación de imágenes en dos categorías: No Melanoma (NM) y Melanoma (M). La mayoría de las investigaciones actuales centran sus trabajos en el uso de CNNs, las cuales presentan una capacidad limitada para capturar relaciones globales en las imágenes. Para abordar estos desafíos, en este trabajo se utilizó la arquitectura ViT para analizar las imágenes obtenidas del conjunto de datos correspondiente a la Colaboración Internacional de Imágenes de Piel (ISIC). Los mecanismos de atención de los ViT desempeñan un rol crucial en la identificación de patrones y distribuciones de pigmentación que son las principales características indicativas de melanomas y otras lesiones cutáneas.
Higiene bucal en niños con discapacidad intelectual.
Authors: Guerrero Vélez Ingrid Melissa , Adum Lípari Mirella Narcisa
Published: December 2024

La discapacidad intelectual en niños es considerada como un factor de riesgo para la deficiente salud bucal debido a que representa un conjunto de limitaciones y restricciones que tiene el infante para realizar las actividades de prevención y de la vida diaria, por esto es fundamental que los cuidadores primarios conozcan instrumentos, herramientas, y métodos eficaces que permitan a los pequeños tener una salud bucal óptima que aporte a mejorar su calidad de vida. El propósito del trabajo es realizar una revisión bibliográfica con respecto a los niños que se encuentran en estado de vulnerabilidad para contribuir a mejorar las condiciones de salud bucal. El objetivo general es describir la higiene bucal en niños con discapacidad intelectual. En cuanto a la metodología, la investigación es de revisión bibliográfica, descriptiva, y enfoque cualitativo. La recolección de datos se realizó a través de las bases de datos: Scopus, PubMed, y el metabuscador Google académico, además de páginas oficiales del área de la salud; a partir del 2018. Se concluye, que los mecanismos para poder prevenir complicaciones en la salud bucodental de niños con discapacidad intelectual (DI) se enfoca no solo es una buena intervención odontológica sino también en la enseñanza de técnicas de cepillado tradicionales, y los alternativos como aplicación de métodos kinésicos y estrategia de aprendizaje lúdica.
Educación híbrida en la enseñanza de lenguaje en la educación superior: un análisis de eficacia en el desarrollo de competencias comunicativas
Authors: Becerra Moreno Omar , Becerra Moreno Tzitzi Erandi , Calderón Gutiérrez Joel Petter , Chango Muñoz Byron Rolando
Published: December 2024

La educación híbrida, como modelo didáctico que articula modalidades presenciales y virtuales, ha surgido como una estrategia transformadora en la educación superior, gracias a su capacidad para diversificar enfoques metodológicos y responder a las demandas actuales del proceso de enseñanza-aprendizaje. En el ámbito de la enseñanza del lenguaje, este modelo se consolida como una alternativa innovadora para desarrollar competencias comunicativas clave, tales como la expresión oral, la escritura académica y la comprensión crítica de textos. El objetivo principal de este estudio fue analizar la eficacia de la educación híbrida en el desarrollo de competencias comunicativas en la enseñanza del lenguaje en la educación superior. Además, se buscó identificar los factores que impactaron su implementación efectiva, como la capacitación docente, el acceso a recursos tecnológicos y la adecuación de los materiales educativos. Se utilizó la metodología PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) como base analítica para realizar una revisión sistemática de la literatura, evaluando estudios que destacan el impacto de los recursos digitales, las plataformas en línea y la combinación de modalidades presenciales. y virtual en el desarrollo de competencias comunicativas. Este enfoque metodológico aseguró un análisis riguroso, transparente y replicable, permitiendo identificar prácticas efectivas y los desafíos asociados a la implementación de este modelo pedagógico en contextos universitarios.
Supply chain and logistics services in project management: An applied study on the Royal Commission in Yanbu
Authors: Alhaysouni Hisham , Abuanzeh Asma
Published: December 2024

The objective of this research is to analyze the role of supply chain and logistics services in enhancing the performance of large-scale projects at the Royal Commission in Yanbu, a leading entity in industrial project management, particularly in the petrochemical and metal sectors. The study focuses on how the supply chain and logistics are organized and managed, and their impact on reducing costs, improving efficiency, and ensuring quality. The research also examines key challenges facing the supply chain, such as delivery delays, high transportation and storage costs, weak coordination between suppliers and contractors, and the impact of external factors like economic and political fluctuations on supply operations. It further presents strategies to overcome these challenges by adopting modern technologies such as artificial intelligence and data analytics to improve inventory management and forecast future needs. The study concludes that improving the management of supply chain and logistics services significantly contributes to enhancing the overall performance of large-scale projects by increasing logistical efficiency, reducing costs, and ensuring timely delivery of products and services at minimal costs.
INHERITANCE OF ENSEMBLES OF CYCLIC STRUCTURES AND THE CONNECTION OF GENETIC CODING WITH GRAY CYCLIC CODES AND BOOLEAN FUNCTIONS
Authors: Petoukhov Sergey
Published: December 2024

The article is devoted to the problem of genetic inheritance of ensembles of mutually coordinated cyclic processes, whose huge choir is the basis of each living organism. It is shown that the structural organization of the genetic coding system is associated with Gray cyclic codes and Karnaugh maps from the Boolean Algebra of Logic. In this regard, this system can be considered as a cyclic coding system associated with Boolean functions. On the basis of the well-known experimental data, the following provision is put forward and justified: the genetic system carries on itself, in addition to the well-known genetic code of amino acid sequences of proteins, also the genetic code of the Boolean functions encoded by n-plets of DNA and RNA, for the inherited ensuring the logically consistent interactions of the body's parts. Accounting for this second, that is Boolean-logical code, allows you to naturally explain a number of difficult problems of genetics, and also opens the way to understand the logical conjugation of many inherited physiological processes. A new understanding is proposed for the phenomenon of using of rhythms and cycles in the creativity works of people - in music, poetry, architecture, etc.: this phenomenon can reflect the unconscious desire of people to reproduce in their creations those principles of structuring, in accordance with which they are built themselves.
THE CONCEPT OF ETHNICITY AS A MODERN GLOBAL TREND OF HEALTH SAVING
Authors: Eremushkin Mikhail
Published: December 2024

This article discusses the concept of a healthy lifestyle (HLS), one of the key elements of which is adequate physical activity (not <150 min. of moderate or 75 min. of intense physical activity per week). Despite the simplicity of the criteria of a healthy lifestyle, their observance is often limited by the lack of motivation to encourage the population to engage in health-preserving behavior, which, however, may change depending on the age and national characteristics of specific social groups. In this regard, it is worth paying attention to the regions that are leaders in the issues of a healthy lifestyle. An example is the Republic of Ingushetia, whose positive experience deserves study and popularization as a new promising trend in the health-preserving system — ethno-HLS, affiliated with ethno cultural requirements.
THERAPEUTIC, RESTORATIVE AND BIOTECHNOLOGICAL RESOURCES OF SCIENTIFIC MUSIC THERAPY IN SOLVING INFERTILITY PROBLEMS
Authors: Shushardzhan Sergey
Published: December 2024

Scientific music therapy is an advanced therapeutic and preventive direction, widely in demand in various areas of health care, psychological assistance, and social rehabilitation, but still underestimated in reproductive medicine. Complex scientific research conducted over thirty years has helped to better understand the nature of the main mechanisms of music's influence on the neuroendocrine system, vital organs, and cellular structures. On this basis, unique and effective methods of scientific music therapy and promising biotechnologies have been created, the possibilities of which in solving infertility problems are discussed in this article.
3D printing prostheses using additive manufacturing and regenerative engineering
Authors: Hasany Syeda Maria , Verma Saloni , Dhingra Karan
Published: December 2024

Additive manufacturing is a manufacturing process utilized to make prosthetics. It offers an affordable means to create custom-made prostheses. Yet, the number of studies exploring the domain of 3D printing and bioprinting of prosthetics remains limited. In this paper, we provide a comprehensive review of the current research in additive manufacturing to produce prosthetic limbs, bionic eyes, temporomandibular joints (TMJ), cardiac valves, and skin. We concluded that the research gap lies in the long-term, periodic assessment of 3D-printed prosthetic limbs for durability. 3D-printed prosthetic sockets’ reinforcement materials are a particularly underexplored topic and the main shortcoming of 3D-printed prostheses is their failure under shear stresses. In bioprinting, research must focus on developing tissue-specific bioinks and hydrogels to overcome their existing scarcity. Bioprinting techniques like extrusion, inkjet, and laser-assisted bioprinting subject bioinks to conditions of high temperature and pressure. Bioinks must withstand the printing process and simultaneously retain their rheological properties and cell viability. Moreover, some bioprinting techniques are still quite expensive. However, 3D printing and bioprinting offer the prospect of customization to the patient’s unique anatomy, increasing the wear time of prostheses and offering unique benefits like improved tissue regeneration and adaptability to changing patient anatomy. 3D printing specifically reduces costs, and production time and improves accessibility in war-stricken areas with more amputees.
Analisis Kinerja Keuangan PT Kalbe Farma Tbk Tahun 2021-2023 Berdasarkan Rasio-Rasio Keuangan
Authors: Ika Nurillah Ati  , Mudji Kuswinarno
Published: December 2024

This study aims to evaluate the financial performance of PT Kalbe Farma Tbk between 2021 and 2023 through the analysis of financial ratios, including liquidity, solvency, activity, and profitability ratios. The method used is a descriptive quantitative approach, utilizing secondary data from the company’s financial statements to conduct time series analysis. The study calculates and analyzes financial ratios to assess the company’s performance over the specified period. The results show significant changes in PT Kalbe Farma’s financial condition, with a notable increase in total assets and equity, although net profit experienced a significant decline in 2023. The liquidity ratios indicate that the company maintains strong financial stability and can meet its short-term obligations, while the solvency ratios reflect a prudent approach in debt management and a reduction in reliance on external financing sources. These findings highlight the importance of effective financial management in maintaining corporate stability amidst the challenges faced in the pharmaceutical sector
Peran Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Mencapai Tujuan Strategis Perusahaan
Authors: Selti Sella  , Hendra Riofita
Published: December 2024

Human Resource Management (HRM) plays a crucial role in achieving company strategic goals, especially amidst the challenges of globalization and increasingly fierce competition. This journal discusses the importance of effective HR management in creating competitive advantages and improving organizational performance. With a focus on talent development, employee welfare, and good relationships between management and employees, this research shows that good HRM practices can increase employee motivation, productivity, and loyalty. In addition, this journal highlights the need for strategies that are aligned with business goals to ensure that every individual in the organization contributes optimally. Through analysis of various challenges faced by HR management, including work-life balance and global skills development, this journal provides recommendations for increasing the effectiveness of HR management. It is hoped that the results of this research can become a reference for companies in formulating adaptive and innovative HR strategies, so that they can survive and develop in an era full of uncertainty.
İZMİR DIŞ TİCARETİNİN GELİŞİMİ VE YOĞUNLAŞMA ANALİZİ (2013–2023)
Authors: Altınay Meltem
Published: December 2024

İzmir, çok sektörlü üretim yapısı, sahip olduğu köklü liman geçmişi ve lojistik imkanları ile Türkiye dış ticaretinde çok önemli bir yere sahiptir. Bölgesel kalkınmada dış ticaretin oynadığı önemli rol göz önünde bulundurulduğunda, İzmir’in dış ticaret faaliyetlerinin ayrıntılı olarak incelenmesi, bölge dinamiklerinin anlaşılması ve bu dinamiklere uygun politikaların geliştirilmesi açısından önem arz etmektedir. Bu çalışmanın amacı, İzmir’in 2013-2023 döneminde dış ticaretindeki gelişimin incelenmesi ve dış ticarette ürün ve ülke yoğunlaşmalarının analiz edilmesidir. Bu kapsamda, öncelikle İzmir’in ithalat ve ihracat faaliyetleri incelenmiş, ilin Ege Bölgesi ve Türkiye’deki dış ticaret payı değerlendirilmiş, ihracatın ithalatı karşılama oranları hesaplanmış ve dış ticaretin teknoloji düzeylerine göre gelişimi ortaya konulmuştur. Çalışmanın devamında, yoğunlaşma oranı (Concentration Ratio/CR) ve Herfindahl-Hirschman endeksi hesaplanarak, hem ihracatta hem ithalatta ürün ve ülke yoğunlaşması incelenmiştir. Yapılan çalışmalar sonucunda, 2013-2023 döneminde İzmir’in dış ticaretinde ürün yoğunlaşmasının azalma, buna karşılık ülke yoğunlaşmasının artma eğiliminde olduğu tespit edilmiştir. Diğer bir deyişle, İzmir’in ihracat ve ithalata konu olan ürün sınıfları artarken, pazar çeşitliliği azalmaktadır.
The Different Amazonian Indigenous Cultures Between Western and Chinese Tourists’ Perspectives
Authors: Sun Ruoshui
Published: December 2024

This research paper examines the contrasting portrayals of Amazonian indigenous cultures in the European, American and Chinese travel media, revealing the profound impact of historical, cultural and faith-based factors on tourism. It begins with an overview of the evolution of tourism and its multifaceted impact on indigenous cultures, highlighting the benefits of tourism for indigenous cultures. Through a comparative analysis of Western and Chinese tourism websites, this paper identifies differences in the way these cultures are depicted. Western depictions tend to romanticize and commodify indigenous cultures, portraying them as “noble savages” and emphasizing their poverty, isolation, and need for external protection. Closely linked to Western colonial history, Christianity and romanticism, these portrayals reflect a paternalistic view that often disregards the agency of indigenous communities. In contrast, Chinese depictions are influenced by Taoism and Confucianism, emphasizing harmony with nature, collectivism and social order. These depictions focus on the connection between aboriginal people and their environment, depicting them as models of ecological balance and collective living. The study also explores the historical and colonial contexts that have shaped such Chinese portrayals, reflecting China’s history of internal upheaval and resistance to cultural imperialism. The paper concludes by highlighting the need for a more nuanced and respectful approach to indigenous tourism that recognizes the agency, resilience and vitality of these communities, moving beyond mere stereotyping and commodification.
Nahiv Kaidelerinin Belirlenmesinde Hadislerin İstişhad Olarak Kullanılması
Authors: Tuna Sedat
Published: December 2024

Hicrî ilk üç asır, Arap lisanı alanında yazılı malzemenin günümüze ulaşması ve önemli âlimlerinin bu dönemde yetişmesi sebebiyle daha sonraki dönemler için oldukça önemlidir. Hulefâ-yı Râşidîn Dönemi’nde başlayan fetih hareketleriyle Araplar’ın mevâlîyle birlikte yaşamaya başlaması fasih Arapçanın bozulmasına sebep olmuştur. Fasih Arapçanın bozulmasının önüne geçmek ve onu korumak için nahiv usulü kaidelerinin tespit edilip geliştirilme çalışmaları hız kazanmıştır. Tespit edilen nahiv kaidelerini saptamada ve doğrulamada tanık gösterilen temel kaynağın öncelikle Kur’an âyetleri, daha sonra şiir ve nesir olması tartışılmazken ileriki dönemlerde de hadisler tanık gösterilmeye başlanmıştır. Ancak, Arap bilim insanları hadislerin gramer kurallarının tespitinde tanık olarak kullanılıp kullanılmayacağı konusuna odaklanmıştır. İlk dönem dilcilerden İbnü’d-Dâi ve Ebû Ḥayyân hadislerin tanıklığına karşı çıkarken eserlerinde hadisleri birkaç defa tanık gösterip suskun kalmayı tercih etmişlerdir. İlk defa İbn Mâlik, hicrî yedinci asırda eserinde hadisleri tanık olarak kullanmıştır. Daha sonra eş-Şâtıbî ile başlayan ve Süyûtî ile devam eden uzlaşmacı yaklaşım ortaya çıkmış ve bu yaklaşım modern dönemde de devam etmiştir.
Reşîd Rızâ’nın Nesh Anlayışı
Authors: Şimşek İbrahim
Published: December 2024

Nesih konusu İslam tarihinin ilk döneminden itibaren âlimlerin ele aldığı ve üzerinde durduğu önemli konulardan birisi olmuştur. Nesh konusu Kur’ân âyetleriyle ilgili olmasından dolayı doğrudan usûl kitapları olmak üzere tefsir ve fıkıh ilminin konularından birisi olmuş ve âlimler aracılığıyla Kur’ân’ın ve hükümlerinin anlaşılmasını sağlamaya çalışmışlardır. İslam âlimleri Kur’ân’ın anlaşılmasını ve hükümlerinin tatbik edilmesini sağlamak için nesh konusuna önem vermişlerdir. İslâm dininde Kur’ân ve sünnette yer alan bazı hükümlerin çelişkili gibi görünmesi, bu çelişkili durumlardan hangisinin tercih edileceği nesh konusunun iyi bilinmesiyle sağlanacağından üzerinde önemle durulmuştur. Nesh konusu tefsir ilmi açısından mühim bir konu olmasından dolayı hemen hemen tüm tefsir âlimleri tarafından ele alınmıştır. Hatta bazı âlimlerin nesh âyetlerini tespit etmesi ayrıcalık sayılmıştır. Nesh âyetleri hakkında ittifak edilemeyen konulardan birisi olagelmiştir. Nesh konusuna tefsir kitaplarında yer verilmesinin yanında, üzerinde müstakil çalışmalar yapılmaktadır. Bu mühim konuyu ele alan âlimlerden birisi çağdaş dönemin tefsir âlimlerinden Reşîd Rızâ’dır. Bu çalışmada, Reşîd Rızâ’nın nesh konusuna yaklaşımı ve nesh anlayışı ele alınmıştır. Reşîd Rızâ’nın tefsirinde neshle alakalı görüşlerine, hocası Abduh’un nesh konusundaki fikirleri, nesh konusundaki âyetlere yaptığı yorumlara ve genel değerlendirmesine yer verilecektir. Bu çalışmada, dönemin tefsircilerinden olması, Müslümanları bilinçlendirme gayesi olması ve yeni fikirleri savunmasından kaynaklı ayrı bir perspektif kazandıracağını düşünmekteyiz. Sözlükte tahvil, ortadan kaldırmak, izâle etmek, tebdil, iptal etmek, bir yerden farklı bir yere taşıma gibi anlamlara anlama gelen nesh, terim olarak; şer’î bir hükmün kendisinden sonra gelen yeni bir şer’î hükümle değiştirilmesi ya da iptal edilmesine denmektedir. Kur’ân’da konulan hükümler bir maslahata göre belirlenmektedir. Bu maslahat zaman ve mekâna göre değişmektedir. Bu nedenle Kur’an’ın bazı hükümleri neshedilmiştir. Nesh konusunun İslam tarihinde her zaman gündemde olması, Kur’ân’ı anlama ve yorumlama amacı olması, müsteşriklerin bu konuyu sürekli gündemde tutup Kur’ân’a dair algı yaratmaları, bazı âlimlerin nesh konusunda farklı biçimlerin olduğunu söylemesi, neshin tartışmalarının devam etmesi neshin kendisini açıklaması için bu çalışmayı gerekli kılmaktadır. Çalışmanın yönteminde Reşîd Rızâ’nın nesh hakkındaki fikirleri ve pratik olarak uygulaması incelenmiştir. Bu çalışmanın amacı, Rızâ’nın nesh konusuna yaklaşımı ve neshin varlığına delil gösterilen âyetler hakkındaki yorumunun tespit edilmesidir. Çalışmada, nitel araştırma metoduyla Reşîd Rızâ’nın tefsiri incelenmiştir. Elde edilen bilgilerle Tefsîrü’l-Menâr eserinden faydalanarak, Rızâ’nın nesh konusunda görüşleri ve neshle ilgili âyetlere yaklaşımı ele alınacaktır.
İbn Cinnî’nin el-Muhteseb Adlı Eserindeki Kıraatlerin Arap Diliyle İlişkisi
Authors: Saylan Nesrişah
Published: December 2024

İbn Cinnî’nin el-Muhteseb fî tebyîni vücûhi şevâzzi’l-kırâât ve’l-îzâhi anhâ isimli kitabı, şâz kıraatler konusunda yazılan en kapsamlı eserlerden birisidir. İbn Cinnî, eserinde kıraat-i seb‘a dışında bırakılarak şâz kategorisinde değerlendirilen okuyuşları ve onların hüccetlerini nakletmiştir. Müellif, şâz olarak nitelenen bu okuyuşların sahîh bir senede dayandığını, belağat ve fesahat bakımından kıraat-i seb‘a’ya denk olduğunu ortaya çıkarmak amacıyla bu eseri yazdığını belirtmiştir. Bu bağlamda el-Muhteseb’in şâz kıraatlerin hücceti niteliğinde alanında yazılmış ilk eserlerden biri olduğu söylenilebilir. Müellif, Arap dilindeki ilmi gücünü bu eserinde kullanarak kıraatlerin tevcihinde Arap şiiri ve kelamından, lehçelerden, sarf ve nahiv gibi Arap dili kaidelerinden çokça faydalanmıştır. Bu bağlamda naklettiği kıraatlerin çoğunluğunun dilsel hüccetlerle izah edildiği tespit edilmiştir. İbn Cinnî ayrıca kıyas, illet, delil gibi dil kaidelerinin tespitinde rol oynayan ilkeler bağlamında kıraatlerden yararlanmış ve kıraat vecihlerinden kaynaklanan belâğî manaları ortaya çıkarmaya çalışmıştır. Bu çalışmada sarf, nahiv ve lügat alanında otorite olarak kabul edilen İbn Cinnî’nin bu ilmi birikimini kıraat-Arap dili çerçevesinde şâz kıraatlerin tevcihinde nasıl kullandığı örneklerle izah edilmiştir.
Ebû Şeybe el-Hudrî el-Ensârî ve Kelime-i Tevhid Sözünü Söyleyen Cennete Girer Hadisinin İncelemesi: Tek Sayıda Rivayet İncelemesi
Authors: Uludoğan Hikmet
Published: December 2024

Rivayet usûlü açısından hadisleri ilk nakleden konumunda olan sahâbenin etkisi tartışmasızdır. Hz. Peygamber’le (s.a.v.) aynı dönemde yaşamaları ve hadisleri kaynağından alan nesil olmaları da sahâbeyi tanımayı önemli kılmaktadır. Bu sebeple sahâbeyi tanıtan eserler ortaya konmuştur. Ancak rivayetleriyle sahâbenin bazıları ön plana çıkarken kimi sahâbe ise bu alanda daha az görünür olmuştur. Özellikle Medine’den uzak şehirlerde yaşamaları ve gündelik işlerle uğraşmaları bu durumu etkileyen faktörlerdendir. Bu sebeple gurbette vefat eden ve hadis rivayeti konusunda geri planda olan sahâbenin tanıtılması önemlidir. Araştırmada ele alacağımız Ebû Şeybe el-Hudrî’de bu tür sahâbedendir. Tek rivayet naklinde bulunmasına rağmen, İstanbul seferine katılması ve İstanbul’da adına bir türbe bulunması bizi bu çalışmaya sevk etmiştir. Bu sahâbî hakkında daha önceden yapılan bir çalışma bulunmamakla birlikte, İstanbul’daki sahâbe kabirleri üzerine yapılan çalışmalarda hakkında sınırlı bilgiler bulunmaktadır. Araştırmada Ebû Şeybe el-Hudrî tanıtılacak, kendisinden nakledilen tek rivayeti isnad ve metin açısından değerlendirilecektir. Çalışmada da sahâbe hakkında bilgi veren; tabakât, tarih ve ricâl kaynakları taranmıştır. Ayrıca Ebû Şeybe el-Hudrî’nin İstanbul seferine katılmış, tek rivayet sahibi olması ve rivayetinin erken dönemlerde tevhide temas eden ilke olarak pek çok sahâbeden nakledilmesiyle mütevâtir seviyesine ulaşması onun ilgi çeken yönü olmuştur. Bu bağlamda sahâbenin hem tarihi rolü hem de rivayetinin muhtevası, çalışmanın temel araştırma konusu olmuştur.
Cemaleddin Efganî ve Mezhep Telakkisi
Authors: Polat Hatice
Published: December 2024

XIX. asırda Müslüman toplumlar, bağımsızlıklarını kaybetmenin ve Batı karşısında geri kalmışlığın ortaya çıkardığı sorunlarla mücadele etmekteydiler. İşte böyle bir ortamda dünyaya gelen Cemaleddin Efganî, klâsik Müslüman âlim tipolojisinden farklı bir görünüm arz ederek; ümmetin meselelerine karşı aktivist yapıda bir mütefekkir olmuştur. Onun bu aktivist yapısı, hayatının tamamını tek bir ülkede geçirmesine izin vermemiştir. Böylece o hem doğuda hem de batıda pek çok ülkeye seyahatler yapmış ve buralardaki ıslah faaliyetlerinde yönlendirici rol oynamıştır. Onun bu hızlı yaşantısı, kendisinin etnik kökeni ve mezhebi aidiyetine dair farklı iddiaların ortaya atılmasına neden olmuştur. Bu iddialar daha ziyade onun Afganlı bir Sünnî mi yoksa İranlı bir Şiî mi olduğu sorusuna odaklanmıştır. Her iki iddiayı dile getiren zümrelerin, iddialarını desteklemek gayesiyle farklı deliller ileri sürdükleri görülmektedir. Islah fikrini, yaşam felsefesi haline getiren Efganî’nin mezhebî aidiyetine yönelik dile getirilen bu iddialar kadar kendisinin mezheplere yaklaşımı ve mezhep telakkisi de önem arz etmektedir. Bu bağlamda araştırmada, Efganî’nin yaşamı ve onun mezhebi aidiyetine dair tartışmaların yanı sıra mezhep telakkisine de yer verilecektir. Günümüzde Müslüman toplumların siyasî, sosyal, ekonomik, dinî vb. alanlarda yaşadıkları sorunların XIX. asrın meselelerinden çok farklı olmadığı görülmektedir. Bu bağlamda yaşadığı asırda ıslah düşüncesini savunan ve meselelere çözüm arayan en önemli mütefekkirlerden biri olan Efganî’nin yaşamı ve mezhep telakkisinin yeniden gözden geçirilmesi faydalı olacaktır. Araştırmada Efganî’nin hayatı, mezhep aidiyeti ve mezhep telakkisine dair görüşler aktarılırken öncelikle kendi kitapları ile öğrencilerinin eserlerinden istifade edilmiştir. Ayrıca Efganî’ye dair yazılan biyografilerden de yararlanılarak karşılaştırma yapılması sağlanmıştır. Araştırmada betimleyici bir metot esas alınmıştır.
PERAN PENDIDIK DALAM PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI
Authors: Siregar Yusnil Khoiriah , Deliani Nurfarida , Juliana Batubara
Published: December 2024

Setiap peserta didik memiliki minat belajar yang bervariasi. Minat sangat penting dalam proses pembelajaran sehingga diperlukannya suatu pendekatan yang memenuhi masing-masing kebutuhan individual atau keberagaman dari peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang peran pendidik dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran PAI untuk meningkatkan minat belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Lokasi penelitian adalah di Sekolah Dasar Islam Al-Azhar 32 Padang.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidik memiliki peran penting seperti pendidik sebagai fasilitator, motivator, pembimbing dan sumber belajar yang dapat menumbuhkan minat peserta didikseperti dengan menerapkan metode, media dan strategi yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik dan melalui pembelajaran berdiferensiasi peserta didik menjadi lebih aktif dalam pembelajaran sehingga menciptakan lingkungan pembelajaran yang  inklusif, suportif dan bervariasi.