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O USO DA LINGUAGEM NA INTERAÇÃO ENTRE ATENDENTES E USUÁRIOS DE UMA BIBLIOTECA ESCOLAR
Authors: Prietsch Raquel Fontoura , Fischer Adriana
Published: August 2019

O objetivo deste trabalho é analisar o uso da linguagem pelos atendentes de uma biblioteca escolar quando da interação com seus usuários. Considerando o caráter social e contextual da linguagem, a pesquisa fundamenta-se em pressupostos acerca das linguagens contextualmente situadas, bem como da Sociolinguística Interacional. Por meio de gravações em áudio, analisamos, qualitativamente, doze eventos de interação entre usuários e seis atendentes da biblioteca do Colégio Municipal Pelotense-Pelotas/RS, visando identificar de que forma os atendentes utilizam a linguagem para interagir com os usuários e, assim, atribuírem significados às necessidades deles. Resultados evidenciam que os atendentes tendem a compartilhar as pistas de contextualização fornecidas pelos usuários e situar a linguagem a dos usuários, tornando a interação benéfica entre eles.
DIALOGISMO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS: OS DISCURSOS DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS
Authors: Carvalho Evanir Piccolo
Published: August 2019

Este artigo investiga, através de discursos de alunos do PROEJA de um Instituto Federal do Rio Grande do Sul, os sentidos atribuídos à formação escolar e a importância da educação profissional como modificadora de suas posições frente ao contexto social. Esta investigação filia-se à pesquisa qualitativa, e os dados foram coletados em entrevistas narrativas e de grupo focal. Utilizou-se como base linguística o dialogismo bakhtiniano e os estudos culturais. Os resultados preliminares apontam que, a partir de uma posição exotópica, os sujeitos revisam sentidos construídos sobre si e sobre a escola, além de destacarem a importância da formação educacional, revelando que o curso e a profissionalização atuam como mobilizadores de projetos pessoais e de ressignificações identitárias, contribuindo para a permanência de alunos no curso.
SALVADOR DALÍ: PINTOR E ESCRITOR
Authors: Castiglioni Ruben Daniel Méndez
Published: August 2019

Neste trabalho se pretende abordar alguns aspectos da obra do pintor e escritor catalão Salvador Dalí. Serão comentados seus escritos juvenis, incluindo seu romance prematuro, suas apreciações sobre arte e política e seu afã por buscar transformações sociais. Far-se-á referência a sua atração pelo surrealismo e aos primeiros poemas que publicou (nos quais já aparecem algumas das técnicas surrealistas), e os que viriam a ser os elementos dalinianos característicos. Também será abordada sua conversão ao movimento surrealista ocorrida em 1928.
APRESENTAÇÃO DOS CADERNOS DO IL 46
Authors: Soares Eduardo Correa , Ruckert Gustavo Henrique
Published: August 2019

Apresentação do n.º 46 dos Cadernos do IL - Estudos Linguísticos
O RIO DE JANEIRO, EM 1905, NAS CRÔNICAS DE CARMEN DOLORES
Authors: Hellmann Risolete Maria
Published: August 2019

Pensar sobre os lugares - cidade e subúrbio – representados ficcional e jornalisticamente nas crônicas de Carmen Dolores, publicadas na coluna A Semana, do jornal O Paiz, durante o ano de 1905, é o objetivo deste artigo. A transformação da cidade, em face da modernização, e a consciência de divisão de classes antagônicas aparecem em várias crônicas em que ela descreve, de uma perspectiva naturalista, a crueza dos combates, a hipocrisia e a hostilidade entre eles.  Para tanto, a autora, com seus sentidos atentos, se insere na realidade urbana e suburbana do Rio de Janeiro para descrever a vivência das massas na metrópole brasileira em plena belle époque. Ao descrever essas vivências, com precisão de detalhes, assume um tom coloquial de conversa com o leitor, normalmente, com um toque de humor e de ironia. No resgate de suas crônicas, é possível restaurar uma parcela significativa da memória e da história desta cidade, que até hoje é cantada pelas suas maravilhas urbanas e denegrida pelas agruras suburbanas. Seus textos, esteticamente trabalhados, são documentos desse momento em que se instauram os contrastes desses dois espaços complementares.
CICLOS E INICIAÇÕES - CAMINHOS DA INFÂNCIA EM "OS DA MINHA RUA", DE ONDJAKI
Authors: Eiras Pedro Eler
Published: August 2019

A infância sempre foi um espaço de investigação para a literatura, onde, através de um processo artístico de investigação da memória, o autor reconstrói a infância, aderindo a esta uma completude e linearidade aos quais a memória não se subjuga. Em Os Da Minha Rua, do escritor angolano Ondjaki, a infância é encarada de forma diferente pelas seguintes razões: a fluência e fluidez entre a voz adulta e a voz da criança, a quebra das histórias em momentos isolados, e a aparente omissão de um amadurecimento ou transformação que caracterize-a como história de iniciação. Trata-se de uma nova maneira de encarar e descrever a infância na literatura, maneira que é analisada e estudada neste trabalho. Ao narrar histórias de sua infância em diversos contos aparentemente desconexos, mas que ao fim se unem na formação de uma noção e sensação de infância, Ondjaki apresenta um olhar para a infância diferente do que outros clássicos livros do gênero.
A pedagogia da Escola do Trabalho e a formação integral do trabalhador
Authors: Laudares João , Quaresma Adilene
Published: August 2019

Apresenta a prática pedagógica da Escola do Trabalho, no contexto da formulação e construção da educação da classe operária posterior à Revolução Russa, a partir das idéias de Marx e Engels sobre educação. As questões apresentadas têm por referência pesquisa bibliográfica e empírica sobre a Formação Integral do Trabalhador, na qual buscou-se identificar os elementos históricos, conceituais e pedagógicos que envolvem tal conceito, bem como experiências concretas que visam construir uma prática pedagógica que estabeleça relações entre trabalho e educação objetivando a capacitação do trabalhador para maior intervenção política no processo social vigente. Prioriza-se, portanto, a apresentação e análise da pedagogia da Escola do Trabalho. A pesquisa que se toma por referência resultou em dissertação no Mestrado em Tecnologia do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet/MG), área de concentração Educação Tecnológica.

Palavras-chave: prática pedagógica; relação trabalho-educação; capacitação do trabalhador.

Abstract

This paper aims to present a Pedagogical practice from the 'School of Work', about the education originated from Marx and Engel's conceptions, inside a context of formulation and structure of worker's education after the Russian Revolution. The questions presented are referenced on bibliographic and empirical research about the Worker's Integral Formation. These researches try to identify the historical elements; conceptual and pedagogical concepts that are involved in it; as well as concrete experiences that seek to construct a Pedagogic practice, which determine relations between education-work aiming at the Worker's ability to a deeper political intervention at the actual process. Therefore, an introduction and a pedagogical analysis of the Worker's School take priority. This research results in a master's dissertation in Education Technology in CEFET-MG, Federal Centre of Technological Education from Minas Gerais - Brazil.

Keywords: worker's school; worker's integral formation; work and education.
A formação de professores para o início da escolarização: uma reflexão a partir da abordagem sociocultural construtivista
Authors: Raposo Mírian , Maciel Diva
Published: August 2019

Este artigo faz parte de um estudo mais amplo, sobre formação de professores, que investigou os processos envolvidos na aprendizagem do professor que o ajudam a transformar os conhecimentos teóricos e práticos tratados no curso em ferramenta para organização de seu trabalho pedagógico. O estudo, baseado nos pressupostos teóricos e metodológicos da abordagem sociocultural construtivista, foi desenvolvido em um curso de Pedagogia semipresencial, oferecido pela UnB, para professores da rede pública de ensino do Distrito Federal. Aqui apresentamos os fundamentos teóricos e a organização pedagógica do curso e os resultados co-construídos com coordenadores e com uma aluna, professora da 1ª série do ensino fundamental. Por meio de análise documental, observação participante e entrevistas semi-estruturadas, identificamos o processo de aprendizagem e co-construção de conhecimento da professora-aprendiz, analisados por meio de três categorias teóricas, quais sejam: o exercício reflexivo, o papel ativo do aprendiz e o papel do outro.

Palavras-chave: Formação de professor; Abordagem sociocultural construtivista; Relação teoria e prática.

Abstract

This article is part of a broader study on teacher formation, which investigated the process involved into learning and help him/her to transform theory and practice knowledge treated on the formation course into tools to organize his/her pedagogical work. The study, based on methodological and theoretical supports of sociocultural constructivism, was developed in a semi-presential Pedagogy course, offered by UnB, to public network teachers of Distrito Federal. In here, we present the theoretical foundations and pedagogical organization of the course and the co-built results with course coordinators and a female student, first grade teacher in an elementary school. By means of documental analysis, observation and semi-structured interviews, we identified the learning process and the co-build knowledge of the teacher-student, analyzed by three theoretical categories, such as: reflexive exercise; student's active role; and the role of the other.

Keywords: teacher training; sociocultural constructivism; theorypractice relationships.
Fiandeiras do cotidiano: um alinhavo de saberes pessoais e profissionais nas tramas da educação
Authors: Ribeiro Ormezinda
Published: August 2019

Este artigo analisa as memórias discursivas de um grupo de professores, matriculados em um curso de formação continuada, ministrado pelo Centro de Formação Permanente de Professores em Uberaba, MG. Buscou-se a concepção que os professores têm atualmente do que é ser criança e ser professor. Por meio de diferentes formas de linguagem os professores alfabetizadores, participantes desta pesquisa, expressaram-se oferecendo elementos para a compreensão das experiências que subjazem as suas práticas pedagógicas. Numa análise preliminar, privilegiou-se a importância da reflexão que o professor faz consigo mesmo, considerando seus saberes pessoais como ponto de partida para a compreensão de seus saberes profissionais, uma vez que esse tema foi considerado por nós de alta relevância nas discussões em classe, tendo em vista a ênfase dada a ele pelos professores-cursistas.

Palavras-chave: memória discursiva; saberes pessoais; saberes profissionais.

This article analyzes the discursive memories of a group of professors, registered in a continuing education course, ministered by the Professors Permanent Formation Center at Uberaba, MG. The focus was the professors` conception about what is to be child and to be professor nowadays. By many different forms of language, the primary school teachers who participated of this research had expressed themselves offering elements for the experiences understanding that are behind of their pedagogical practices/skills. In a preliminary analysis, the importance of the professor reflection was privileged, considering his personal knowledge as the starting point for the understanding of his professional knowledge, once that this subject was considered of high relevance in the classroom discussions, in view of the emphasis gave by the professors-students to it.

Key words: discursive memory; personal knowledge; professional knowledge
A pedagogia política de Rousseau
Authors: Oliveira Neiva , Ghiggi Gomercindo , Oliveira Avelino da Rosa
Published: August 2019

O trabalho tem dois eixos articulados entre si: primeiro, apresenta Emílio e Do Contrato Social como obras pedagógicas de Rousseau; em seguida, mostra a utilização que o autor faz dos conceitos experiência, liberdade e vontade geral, enquanto categorias que dão sustentação a esta pedagogia política. Na primeira linha de reflexão, afirma-se que o próprio fato do Contrato Social estar contido no Emílio indica a vontade instrutora do autor de ensinar as regras básicas para que o cidadão insira-se na sociedade. O Contrato Social visa instruir: Rousseau instrui-se através dele, instrui também Emílio e todo cidadão. A questão pedagógica por excelência é a explicitação da natureza do poder político. No segundo eixo temático, afirma-se que há em Rousseau uma intencionalidade educativa onde a relação entre liberdade e autoridade é uma das tensões que ocorre. Da concepção de natureza humana exposta em sua exterioridade, Rousseau extrai o critério de construção do essencial no humano, o que tem valor permanente e substantivo, que é necessário. Nesta perspectiva de formação e educação há um elemento que se destaca, sem o qual o homem perde a dimensão que o distingue: a liberdade, não ilimitada, mas regulada pela necessidade, pela autoridade da vontade geral.

Palavras-chave: Rousseau; pedagogia política; liberdade; necessidade; vontade geral

Abstract

The paper encompasses two paths of argumentation. First, it brings forward both Rousseau’s Emile and The Social Contract as educational works; next, it shows the way the author makes use of concepts such as experience, freedom and general will as categories that provide support to his political pedagogy. In the first argumentative path, it is stated that the very fact that The Social Contract is contained inside Emile indicates the author’s will of teaching the basic rules for a citizen to join society. The Social Contract aims at instructing: through it, Rousseau instructs himself, as well as he instructs Emile, and every citizen. The pedagogical question by excellence is the explanation of the political power. In the second argumentative path, it is stated that there is in Rousseau an educational intentionality in which takes place a tension between freedom and authority. Rousseau brings out from the concept of human nature the criterion for the construction of what is essential in human beings, of what has lasting and substantial worth, of what is necessary. In such a perspective of formation and education, it is freedom that is uplifted, and without it, man loses what makes him different from other beings. But it is not unlimited freedom that distinguishes man; instead, it is freedom ruled by necessity, in other words, by the authority of general will.

Keywords: Rousseau; political pedagogy; freedom; necessity; general will
Espaços de aprendizagem
Authors: Limeira Aline
Published: August 2019

Interrogando acerca do funcionamento de duas instituições
educativas do século 19 destinadas a alunos cegos, surdos e mudos, este estudo, comprometido com o campo da História da Educação, procura compreender a forma de organização desses aparelhos escolares da iniciativa privada, quem eram os profissionais e sujeitos envolvidos nesses empreendimentos localizados na Corte Imperial, a partir de informações inscritas em fontes da época: o anuário publicitário Almanak Laemmert e a obra do conselheiro José Liberato Barroso, intitulada A instrução pública
no Brasil.
Eternalising Cultural Memory Through Cultural Parallels in Literary Narratives
Authors: Shivakumar Dr. Sumathi
Published: August 2019

Cultural memory represents the collective perceptions and creations of the distant past. Such collective memories are best documented and secured in Literature. What matters is not the real facts but rather the consensus of conventions shared by both the cultural history and the literary creator. However, literary narratives do not always give a compilation of such memories under a single wrap. It is on this distinctive point that Jakkana stands out in eternalising cultural memory. BasavarajNaikar’s novella, Jakkanna is the retelling of the life and history of the AmarsilpiJakkannacharya, the famed architect of the Hoysala dynasty. The plot is replete with events that have been happening from the ancient times. Parallels of such incidents that have endured to the modern times can be drawn from the two great epics and other ancient Indian philosophy and literatures. This article aims at highlighting such aspects of our lives that seems to have been greatly influenced by the past. It also looks at such events that have endured eras.
Política exterior y derechos humanos durante el sexenio de Enrique Peña Nieto
Authors: Anaya Múñoz Alejandro
Published: August 2019

Este artículo describe la política exterior de derechos humanos desplegada durante el sexenio de Enrique Peña Nieto (2012-2018). Para ello, rastrea tanto las acciones del gobierno mexicano mediante las cuales se ha buscado incidir en procesos externos como las orientadas a contener las influencias internacionales en las dinámicas internas del país. Desde una perspectiva analítica, el artículo explora las tendencias de continuidad o cambio y concluye que el periodo se caracteriza por tensiones y contradicciones. Por un lado, se han mantenido tanto el activismo en foros multilaterales como la política de apertura al escrutinio internacional, mientras que, por el otro, se han presentado señales que sugieren intentos por volver a un acercamiento basado en la soberanía y la no intervención.
Konservasi Preventif Lukisan Koleksi Museum Istana Kepresidenan Yogyakarta (Preventive Conservation Painting Collection Yogyakarta Presidential Palace Museum)
Authors: Rozaq M. Kholid Arif , Saputra Vicky Ferdian , Susanto Mikke
Published: August 2019

Museum Istana Kepresidenan Yogyakarta sebagai lembaga kenegaraan memiliki fungsi untuk melindungi, mengembangkan, dan memanfaatkan koleksi yang dimiliki. Konservasi preventif merupakan tindakan untuk mencegah dan meminimalisasi kerusakan atau kerugian di masa mendatang dengan cara mengontrol berbagai faktor deteriorasi objek koleksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana praktik konservasi preventif lukisan di Museum Istana Kepresidenan Yogyakarta. Metode pendekatan yang digunakan adalah deskriptif analisis danevaluasi. Hasil penelitian, ditemukan bahwa praktik konservasi lukisandi Museum Istana Kepresidenan Yogyakarta telah sesuai dengan standar pelayanan yang diacu. Akan tetapi masih ditemukan beberapa kerusakan yang disebabkan oleh faktor deteriorasi seperti faktor inherent vice dan faktor elemen iklim.AbstractYogyakarta Presidential Palace Museum as a state institution has the function to protect, develop and utilize its collections. Preventive conservation is an action to prevent and minimize future damage or loss by controlling various deterioration factors of collection objects. This study aims to determine how the practice of preventive conservation of painting in the Yogyakarta Presidential Palace Museum. The method used is descriptive analysis and evaluation. The results of the study, it was found that the practice of conservation of painting at the YogyakartaPresidential Palace Museum was in accordance with the service standards referred to. However, it still found some damage caused by deterioration factors such as inherent vice factors and climate element factors. Therefore it is necessary to reevaluate the service standards that have been set as guidelines for preventive conservation practice of painting.
A Snapshot of the Latinx Teaching Experience in the New Latino Diaspora
Authors: Tirado Jesús Alejandro
Published: August 2019

As the nation’s classrooms (and the nation itself) undergo a demographic change, we have to wonder what will happen to the teaching profession and attitudes as minority teachers start to fill the ranks of this profession. This paper seeks to contribute to this work with the interviews of four Latinx teachers who are working in the New Latino Diaspora. These teachers come from a variety of fields, math, English and social studies and work in different places. Their words and ideas help us understand the ideas and practices that they implement and how they will change the classroom. Exploring these changes provides one way that we can understand what minority teachers bring to the classroom and how they can help their students learn and grow.
Educação infantil
Authors: Fonseca André Dioney , Colares Anselmo Alencar , Costa Sinara Almeida da
Published: August 2019

Considerando que o exercício analítico histórico é essencial na compreensão e superação das barreiras que travam o desenvolvimento das políticas públicas voltadas à melhoria da Educação Infantil em nosso país, propomo-nos, neste artigo, apresentar alguns elementos históricos sobre as origens distintas das creches e pré-escolas, discutir os papéis assumidos pelos professores de Educação Infantil ao longo dos séculos e, por fim, identificar quais são os desafios a serem enfrentados na formação docente nos dias atuais. Defendemos que a melhoria na qualidade dos serviços de educação oferecidos às crianças pequenas depende do comprometimento com uma formação de qualidade de seus professores, mas também de uma ampla conscientização da sociedade sobre a importância de o Estado brasileiro priorizar a educação, especialmente a infantil, em sua política orçamentária.
A filosofia da tecnologia na formação de engenheiros
Authors: Lamar Adolfo Ramos , Roach Eduardo Francisco Freyre
Published: August 2019

A tecnologia está avançando rapidamente e impacta na maneira de abordar a relação entre o ser humano e o mundo, o significado de nossas vidas, o conhecimento da realidade e a governabilidade social. Assim, a tecnologia tornou-se um assunto que não apenas surge nos diferentes ramos da filosofia, mas suscita ainda um tratamento especializado nos limites do que é conhecido como Filosofia da Tecnologia. Há um grande consenso de que este assunto deve ser levado a sério por aqueles que têm a ver com o desenvolvimento tecnológico e suas aplicações, especialmente engenheiros, e aqueles envolvidos em sua formação e educação. O presente trabalho aborda a introdução de temas de Filosofia da Tecnologia nos cursos de Engenharia em Cuba, levando em conta sua demanda social, base epistemológica, assim como os cenários e estratégias de seu ensino e aprendizagem. Como base empírica, foram utilizados os currículos e planos de carreiras de engenharia, e realizou-se uma sistematização das experiências docentes dos autores como professores em cursos de engenharia. Concluímos que a experiência cubana nesta questão está relacionada ao seu contexto educacional e social.
Formação docente em educação física
Authors: Abreu Samara Moura Barreto de , Sabóia Wilson Nóbrega , Nobrega-Therrien Silvia Maria
Published: August 2019

É tecido como objetivo deste trabalho discutir as clivagens histórico-críticas na formação docente em Educação Física (EF), como caminho que aponta perspectivas de uma racionalidade pedagógica do corpo em movimento. Constitui-se o escrito como ensaio teórico-reflexivo ancorado nos fundamentos do Paradigma Crítico da EF significado pela práxis, na qual os (des)caminhos da formação e desenvolvimento profissional reverberam no pensamento reflexivo-crítico como modo de agir cultural e epistemologicamente. A leitura histórico-crítica da realidade na profissão docente em EF aponta como emergente a (re)construção de traços identitários na EF sobre o ser-fazer imperativo, em oposição às forças hegemônicas neoliberais, como significação das relações de empoderamento que encenam o palco das transformações didáticas, vislumbrando o processo de redemocratização das ideias pedagógicas.
Desarrollo de una guía para la prescripción de productos de apoyo de baja complejidad en la actividad de alimentación
Authors: Rincón Martínez Diana Carolina , Ríos Johana Paola , Romero Espinosa Mónica
Published: August 2019

La prescripción de productos de apoyo es un proceso fundamental dentro de la rehabilitación, en el que los terapeutas ocupacionales juegan un papel central. Se conocen avances en orientaciones para la práctica prescriptiva, pero estos no son específicos para productos de apoyo de baja complejidad en actividades de la vida diaria. La investigación buscó desarrollar una guía que ayuda a los profesionales de la salud en este proceso, específicamente para la actividad de alimentación en mayores de 15 años de Bogotá. Se realiza revisión documental en bases de datos, revistas, trabajos de grado y libros; una encuesta a profesionales y usuarios para identificar conocimientos, percepciones y prácticas; se elabora la Guía de prescripción de productos de apoyo de baja complejidad en la actividad de alimentación, y se somete a validación. La Guía propone una ruta de ocho etapas e incluye la Cartilla para la elección del producto. Se identifica que algunos terapeutas ocupacionales no identifican la prescripción dentro de sus competencias y que entre quienes prescriben, con frecuencia no se hace entrenamiento ni seguimiento, necesarios para asegurar el cumplimiento de los objetivos terapéuticos. Se espera que la guía sea un referente para la práctica y para el diseño de otras.
La fuerza de las mujeres: un estudio de las estrategias de resiliencia y la transformación en la ocupación humana de mujeres víctimas del conflicto armado en Colombia
Authors: Albarracín Cerquera Luz Ángela , Contreras Torres Karol Andrea
Published: August 2019

La investigación tuvo por objetivo identificar estrategias de resiliencia frente a la transformación de la ocupación humana en mujeres víctimas de desplazamiento forzado en el marco del conflicto armado colombiano. Se definen los conceptos de resiliencia, ocupación humana, cuerpo y conflicto armado, y hechos victimizantes, diferenciados hacia las mujeres, así como sus consecuencias en la transformación de las actividades significativas. Se realiza un estudio cualitativo en el que participan cuatro mujeres mayores de 18 años, residentes en Bogotá y víctimas de desplazamiento forzado. Se emplean entrevistas semi-estructuradas e indagación corporal mediante elementos de danza orgánica, danza butoh y danza contacto. Los datos fueron analizados a la luz de categorías de ocupación y resiliencia previamente establecidas. Las principales estrategias de resiliencia de estas mujeres están relacionadas con el hacer por los otros; el autoconocimiento y la autogestión en el restablecimiento de sus proyectos de vida, y la espiritualidad, desde la conciencia de sus fortalezas para hacer frente al día a día. Se observa una búsqueda activa de nuevos espacios de encuentro personal, de reconocimiento de sus capacidades y potencialidades a partir de la formación, el disfrute e interacción con otros y la productividad.
Reflexiones sobre las prácticas comunitarias: aproximación a una Terapia Ocupacional del Sur
Authors: Palacios Tolvett Mónica
Published: August 2019

Presento aquí una reflexión sobre prácticas comunitarias de Terapia Ocupacional, a partir de experiencias compartidas con colegas latinoamericanas. La profesión ha cumplido cincuenta años en la región desde que fue traída de países nor-eurocéntricos, surgiendo de la mano de un colonialismo sutil, envestido de bienestar y protección. Pero las realidades interpelan y ya no es posible responder a las necesidades con respuestas protocolizadas. La intervención comunitaria ha aportado al surgimiento de una Terapia Ocupacional del Sur, pero aunque existen propuestas conceptuales y sistematización de prácticas, hay escasa documentación, socialización y reconocimiento. El artículo busca contribuir al reconocimiento de saberes desde el sur. Para esto, dos terapeutas ocupacionales que han desarrollado praxis comunitaria aportaron respondiendo un breve cuestionario. Sus respuestas y la propia experiencia se organizan en tres ejes: acerca de las comprensiones de lo comunitario; hitos y desarrollos de la Terapia Ocupacional comunitaria; prácticas comunitarias actuales de Terapia Ocupacional. Las realidades latinoamericanas han producido una Terapia Ocupacional que visibiliza y actúa con comunidades vulneradas, diferenciándose de formas de ser y hacer dominantes; aun así, falta camino para reconocer tales experiencias y de ellas producir una praxis que se comparta como acción decolonizadora de una Terapia Ocupacional del Sur.
Terapeuta ocupacional: sujeto político
Authors: García Ruiz Solángel
Published: August 2019

Se presentan algunas reflexiones que surgen del cuestionamiento alrededor de la identificación como terapeuta ocupacional y de los cambios en el reconocimiento de las personas como sujetos de derechos; hechos que necesariamente impulsan y demandan transformaciones de la Terapia Ocupacional, pero sobre todo, de los terapeutas ocupacionales. A partir del concepto de sujeto político, se sitúa y justifica la discusión alrededor del mismo para los terapeutas ocupacionales, invitando a cuestionar su lugar frente a las personas y colectivos con quienes interactúa, pero también frente a las realidades sociales, políticas y económicas que le rodean, a su quehacer, al conocimiento disciplinar, a los ámbitos en los que logra posicionarse, ser reconocido y asumir liderazgos.
El arte de escribir sobre lo cotidiano
Authors: García Ruiz Solángel
Published: August 2019

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Intervenção da Terapia Ocupacional no desempenho ocupacional na sexualidade de pessoas com lesão medular: relato de caso
Authors: De Almeida Simone , De Souza Raphael Fabricio , De Freitas Zanona Aristela
Published: August 2019

A sexualidade compreende um processo complexo e natural, no entanto, após a lesão da medula espinhal vários problemas físicos, emocionais e sociais podem comprometer o desempenho satisfatório da atividade sexual. O objetivo desta pesquisa foi identicar os efeitos de um programa terapêutico ocupacional sobre a sexualidade de dois sujeitos de sexo masculino com lesão medular. As variáveis selecionadas foram: qualidade de vida, desempenho ocupacional e função sexual. O protocolo de intervenção consistiu na educação e discussão sobre sexualidade e lesões da medula espinhal; exercícios para fortalecer membros superiores, tronco e assoalho pélvico; simulações de posições sexuais consideradas difíceis de executar de acordo com as condições motoras dos sujeitos. A investigação foi realizada entre janeiro e março de 2017. Para a análise dos resultados, foram utilizadas estatísticas descritivas com medidas de tendência central, delta e porcentagem para avaliar pacientes na pré e pós-intervenção. Houve uma melhoria significativa na qualidade de vida, desempenho ocupacional e função sexual após a intervenção da Terapia Ocupacional.
Uso do tempo e atividades significativas de adultos submetidos ao transplante de células- tronco hematopoéticas
Authors: Moreno Ulrich Natália , Batista da Luz Yara , Regina dos Santos Dayane
Published: August 2019

Este trabalho objetiva avaliar o tempo dedicado às atividades cotidianas, sua significação e suas alterações durante o processo de transplante de células-tronco hematopoéticas em adultos. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória com abordagem quantitativa. A coleta de dados foi realizada na enfermaria do Serviço de Transplante de Medula Óssea de um hospital universitário do sul do Brasil. Foram utilizados questionário sociodemográfico e o Diário de Atividades em dois momentos, com pacientes internados para realização de transplante de células-tronco hematopoéticas. Os dados foram verificados por meio de análise estatística descritiva simples. A amostra foi de 18 participantes. Atividades como banho/ higiene íntima/uso do vaso, vestuário, alimentação e sono, continuaram sendo realizadas por 100% dos participantes durante a internação. Houve aumento do tempo para realização de tratamentos médicos e terapia, bem como para descansar e receber visitas. Atividades como locomoção/deslocamento deixaram de ser realizadas, enquanto apareceram comportamentos como chorar e ficar chateado/deprimido. O trabalho remunerado se manteve significativo nas duas entrevistas. A alimentação apresentou queda na satisfação, porém manteve-se significativa. Pode-se concluir que diversas atividades sofrem alterações durante o transplante, demonstrando a importância da presença do terapeuta ocupacional na equipe multiprofissional para auxiliar na ressignificação do cotidiano e na retomada de atividades significativas ao longo desse processo.
Conceptualizaciones sobre cultura, socialización, vida cotidiana y ocupación: reflexiones desde espacios formativos
Authors: Palacios Tolvett Mónica
Published: August 2019

Se presenta una reflexión desde el curso Ocupación Humana II, en pregrado, y desde una de las líneas de investigación del Magíster de Terapia Ocupacional de la Universidad Andrés Bello de Chile, respecto a las nociones de cultura, socialización, cotidianidad, y sus relaciones con ocupación, en tanto producción y reproducción social. En el desarrollo del magíster se ha discutido esta relación con la cultura como espacio en disputa en la producción de subjetividad e intersubjetividad acerca de situaciones sociales de exclusión y vulnerabilidad. Así mismo, como una entrada para comprender los valores, creencias y cate- gorizaciones de los procesos de salud - enfermedad y la intervención de Terapia Ocupacional. El vínculo entre ocupación y cultura no siempre es visible para el terapeuta ocupacional, la tendencia a banalizar e invisibilizar estas relaciones en los actos de la vida cotidiana, incluida la intervención, está presente en nuestras acciones y produce ciertas maneras de subjetivar al otro y a nosotros mismos. Reflexionar sobre estos procesos nos ayudaría como terapeutas ocupacionales a generar intervenciones situadas cultural mente, a comprender la ocupación sujeta a ciertas condiciones producidas en los procesos de socialización y en las condiciones concretas de la vida cotidiana.
Episodes from the Continuous Search for Solutions against Downy Mildew Diseases
Authors: Lamberth Clemens
Published: August 2019

Discovery background, lead optimization pathways, synthesis and structure–activity relationships of three different research projects searching for new active ingredients against downy mildew diseases are reported. These case studies, on which the author worked in three different
decades in the research departments of Syngenta Crop Protection AG and its legacy company Novartis Crop Protection AG deal with inhibitors of cellulose synthase, tubulin polymerization and oxysterol-binding protein. Rarely used reactions, which have been applied within these projects, such
as Seebach's variation of the Passerini reaction, the Bogert quinazoline synthesis and the carbonyldiimidazole-mediated Lossen rearrangement give proof of the significance of synthetic organic chemistry for modern crop protection.
Características epidemiológicas da população brasileira e implicações à condução de pesquisas clínicas / Epidemiological characteristics of the Brazilian population and implications for the conduction of clinical research
Authors: Ferreira Marina De Carvalho Souza , Martinez Luis Lopez
Published: August 2019

Objetivo: A Pesquisa Clínica (PC) é um meio fundamental para a redução da carga de doenças mundialmente, proporcionando o desenvolvimento de terapias inovadoras, seguras e eficazes. Para tanto, necessita-se considerar que os participantes nela incluídos sejam representativos da população alvo do produto estudado, garantindo a confiabilidade e a capacidade de generalização dos resultados obtidos. Logo, a inclusão de grupos diversificados resulta, futuramente, em uma maior qualidade na prestação de assistência à saúde. Com isso, buscou-se caracterizar a população brasileira, gerando informações que possam ser relevantes e atrativas para a realização de PC no país, destacando-se a importância da diversidade genética na amostra populacional a ser alocada em PC. Material e Método: Levantamento através de bases de dados científicas e governamentais.  Resultados e Conclusão: A realização de PC no Brasil, além de representar oportunidades de benefícios econômicos, técnicos e estruturais para o país, possui a qualidade de incluir uma população numerosa, composta por uma grande variedade étnico-racial, podendo representar uma vantagem competitiva e estratégica na escolha de países para realização de estudos multicêntricos internacionais.Descritores: Pesquisa Clínica, Estudo Clínico, Epidemiologia, População, BrasilABSTRACTObjective: Clinical Research (CR) is a fundamental path to reduce the burden of diseases worldwide by providing the development of innovative, safe and effective therapies, mainly through clinical trials. Therefore, the design of a CR needs to consider that the participants included are representative of the target population of the studied product, guaranteeing the reliability and generalization of the results. Thus, the inclusion of diverse groups results in a higher quality in the provision of healthcare. Thereby, we sought to characterize the Brazilian population, generating information that may be relevant and attractive to the development of CR in that country, highlighting the importance of genetic diversity in the population sample to be allocated in CR. Material and Methods: Survey through scientific and governmental databases. Results and Conclusion: Brazil, in addition to providing economic, technical and structural benefits for the development of clinical research, has a large population and comprises a large ethnic-racial variety, which may represent a competitive and strategic advantage in the choice of countries to perform multicenter and international studies.Keywords:, Clinical Research, Clinical Study, Epidemiology, Population, Brazil
Caracterización sociodemográfica de los usuarios de un centro gerontológico de atención diurna del cantón La Libertad, Santa Elena
Authors: Pavajeau Hernández Jeffry John , Suárez Angerí Yanelis , Díaz Alay Zully Shirley , Arce Castillo Vilma Cecilia
Published: August 2019

El envejecimiento es un proceso universal, continuo, irreversible, dinámico, progresivo, declinante, heterogéneo, y hasta el momento inevitable, en él ocurren cambios biopsicosociales, para lo cual intervienen de forma significativa diversos elementos considerados como determinantes de la salud tanto distales como proximales analizados a través de estudios epidemiológicos. El presente estudio se propuso como objetivo caracterizar sociodemográficamente a los usuarios de un centro gerontológico de atención diurna del cantón La Libertad, Santa Elena.  La metodología utilizada fue de tipo observacional,  descriptiva, transversal; aplicado a una muestra de 143 adultos mayores. El método usado fue la encuesta, a través de un instrumento conocido como SNS-MSP/ HCU-Anexo 1/ Ficha Familia- Anamnesis, en su sección II,  el cual valoró variables como sexo, grupos etarios, nivel educativo y ocupación. Se logró determinar que en este grupo analizado existe un predominio de mujeres en cifras que alcanzan el 84% de los  participantes, además, la mayor parte de la población que asiste a este centro gerontológico pertenece a la clasificación de edad avanzada que corresponde al 66% de la población evaluada; el nivel educativo predominante fue el básico medio en cifras cercanas al 59% y la ocupación que primó en este grupo de adultos mayores fueron las labores no remuneradas del hogar, con cifras que bordearon el 68%. Como conclusión, se evidenció que la participación de la población geriátrica en grupos organizados está supeditada a  factores relacionados con los ámbitos tanto biológicos como sociales del individuo.
LGBTI Constitutionalism
Authors: Carrano Lelis Rafael , Machado Joana de Souza
Published: August 2019

O artigo desenvolve uma análise da proteção constitucional dos direitos LGBTI no texto positivo brasileiro. A partir da perspectiva da legalidade cosmopolita subalterna, questiona se a Constituição Brasileira de 1988 protege de maneira satisfatória as pessoas LGBTI. Para responder ao problema, a investigação foi conduzida majoritariamente por meio da aplicação da técnica de survey, a partir da qual organizações da sociedade civil foram questionadas acerca de seu entendimento ideal de proteção. Após a análise, concluiu-se que a proteção fornecida pela Constituição brasileira é insuficiente, tendo em vista a ausência de diversos direitos específicos básicos, na visão do próprio movimento LGBTI. Além de concluir que a superação da discriminação contra LGBTI deve ser conquistada por meio da combinação de vários campos de conhecimento, como direito, educação e saúde.
Determinantes do crime contra a pessoa nos municípios mineiros
Authors: Anjos Daniela Araújo dos , Vieira Michelle Aparecida , Almeida Fernanda Maria de , Ferreira Marco Aurélio Marques
Published: August 2019

Atualmente, a criminalidade desponta como um dos principais desafios a serem enfrentados pela sociedade e pelos gestores da administração pública. Neste contexto, este estudo buscou determinar se as condições socioeconômicas, demográficas e infraestruturais influenciam o nível de criminalidade contra a pessoa nos municípios mineiros, considerando o período de 2005 a 2013. Os resultados mostram que os indicadores analisados contribuem para explicar os crimes contra a pessoa, revelando a importância da implementação de políticas públicas de educação, saúde, emprego e renda, segurança e assistência social. Diante das evidências encontradas nesta pesquisa, se reforça a premissa da criminalidade como um tema complexo e conclui-se que embora alguns indicadores se comportem de modo divergente em relação aos tipos de crimes em análise, as condições demográficas, sociais, econômicas e infraestruturais podem influenciar o nível de criminalidade nos municípios de Minas Gerais, o que revela a necessidade de estabelecer um melhor gerenciamento desses condicionantes por parte dos gestores de políticas públicas.
Populismo midiático: exploração midiática da criminalidade e a espetacularização do crime
Authors: Honorio Filho Paula Dovana Simplicio , Costa André De Abreu
Published: August 2019

Este estudo tem como objetivo principal investigar como os ideais do populismo penal propagados pela mídia têm influenciado na representação sobre o crime, por meio de uma análise daquilo que é divulgado em um portal de notícias de grande acesso, bem como dos conceitos abarcados pela criminologia crítica. O estudo do sistema penal tem sido marcado por inúmeros debates, um deles diz respeito à influência da mídia nos discursos punitivos atuais, clamando pelo endurecimento da lei penal, voltados a uma reação ao crime mais severa, avivando o valor simbólico da repressão penal. A mídia pode ser um instrumento de manipulação e propagação de discursos extremamente punitivistas, os quais vêm ganhando força e têm se tornado verdadeiras práticas punitivas que buscam o apoio popular. A comunicação de massa é marcada pelo reducionismo dos temas à mera dramatização, o que promove uma reelaboração do caráter simbólico do Direito Penal, reorganizando o significado da informação difundida. Conclui-se que a mídia é um meio de comunicação e influência muito poderoso, sendo utilizada como forma de mobilização da população. Assim, a grande quantidade de notícias sobre violência postadas na rede contribui para a construção do discurso de ódio por todo o país.
Análise do impacto de crimes não letais nos números absolutos de homicídios no Brasil: uma visão objetiva dos anos de 2011 a 2016
Authors: Martins Igor , Bransão Augusto Cesar Macedo
Published: August 2019

Esta pesquisa tem como objetivo o de verificar a interferência de variáveis criminais não letais no quantitativo de mortalidade por homicídios no Brasil. Foi intentado um estudo descritivo, usando como base documental os Anuários Brasileiro de Segurança Pública, de 2014 e 2017 – proporcionando um corte transversal entre 2011 e 2016. Foi rodado uma regressão múltipla no software Stata, que teve como resultado a forte correlação dos crimes não letais com o número de mortes criminais no Brasil. O resultado permitiu apontar a necessidade de uma discussão muito mais ampla acerca das políticas públicas de segurança, apontando uma forte e sistêmica relação entre as diversas formas de atuação criminosa nos resultados dos homicídios. Isso permite montar estratégias individualizadas para tentar minimizar as ações delituosas.
Diagnóstico sobre a avifauna recolhida no Estado de Goiás entre 2013 e 2017
Authors: Dos Santos Dhego Ramon , Vieira Andréa Dos Santos , Da Costa Rogério José , Silva Gabriel Eliseu
Published: August 2019

O tráfico de animais silvestres é uma prática antiga e é caracterizado pelo comércio ilegal de animais que são retirados de seus habitats naturais. Assim, este estudo objetivou apresentar os dados referentes à avifauna silvestre recolhida em Goiás. Para isso, foram analisados os Termos de Apreensões e Depósitos (TADs), os Autos de Infrações (AI) e os Registros de Atendimentos Integrado (RAI’s) de aves silvestres registrados pela Superintendência do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA), através do Centro de Triagem de Animais Silvestres (CETAS), entre os anos de 2013 e 2017. Como resultado, foram contabilizados 14283 espécimes recolhidos, sendo a maior parte oriunda de apreensões (55,20%). As espécies mais prejudicadas pelo tráfico foram Sicalis flaveola (Canário da terra), seguida pela Sporophila angolensis (Curió), Gnorimopsar chopi (Graúna), Sporophila nigricollis (Baiano), Amazona aestiva (Papagaio verdadeiro), Brotogeris chiriri (Periquito-do-encontro-amarelo) que, juntas, representaram 82,70% do total apreendido. Na Lista Nacional de Espécies da Fauna Ameaçadas de Extinção, Crax fasciolata e Momotus momota são classificadas como “em perigo”; Guaruba guarouba e Pulsatrix perspicillata, Sporophila frontalis e Thamnophilus caerulescens como “vulneráveis”, Penelope superciliaris e Sporophila maximiliani como “criticamente em perigo. Verificou-se que o órgão que mais fez apreensão entre o período analisado foi o Comando de Policiamento Ambiental. Além disso, acredita-se que as políticas públicas sobre educação ambiental têm refletivo positivamente, já que, por mais que as entregas espontâneas realizadas pela população foram menores em relação às apreensões, houve um aumento gradual naquelas ao longo dos anos analisados.
Mi tiempo ya no es mío: reflexiones encarnadas sobre la cienciometría
Authors: Pérez-Bustos Tania
Published: August 2019

El artículo reflexiona sobre los estándares de medición que regulan la producción de conocimiento científico y sus consecuencias en los sujetos. La autora detalla el valor de la velocidad que este campo promueve y las formas en que propicia sentimientos de soledad e inseguridad en los investigadores. El artículo presenta los argumentos que se han dado para ralentizar la ciencia y hacer de ésta un espacio de generosidad y cuidado que propicie un ethos científico más solidario. Para presentar estos argumentos, la autora retoma anteriores reflexiones etnográficas, usándolas para cuestionar las temporalidades de la ciencia.
Dinámica de innovación en culturas y humanidades digitales: los corpus como fuente de innovación
Authors: Vinck Dominique , Camus Alexandre
Published: August 2019

El texto analiza el hecho de que con el surgimiento de las humanidades digitales, el patrimonio cultural se vuelve un campo de interés para disciplinas e instituciones que no lo estaban considerando antes. A través de un estudio de caso –la digitalización de 5.000 horas de grabación de un festival de jazz durante 50 años–, este artículo identifica que la constitución de un corpus cultural se vuelve un recurso mayor para sostener una dinámica innovadora científica. La tesis es que el patrimonio cultural, a través de su digitalización, se está convirtiendo en un recurso competitivo en las ciencias de la computación y la ingeniería.
Livros didáticos em Mato Grosso (do Sul) no século XX: um catálogo analítico
Authors: Moreira Kênia Hilda
Published: August 2019

Objetiva-se apresentar os procedimentos metodológicos para a criação de um catálogo analítico de livros didáticos que circularam em Mato Grosso (do Sul) no século XX, bem como a análise dos resultados dessa busca que localizou 266 livros didáticos. A análise considera o período de publicação das obras, a recorrência das disciplinas, autores e obras, a presença de livros regionais e as editoras.