bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Photocatalysis in the Skin Related to UVA Photoaging
Authors: Yoshimoto Satoshi , Yoshida Moemi , Ichihashi Masamitsu
Published: October 2022

Skin aging is classified into chronological aging and photoaging, involving ultraviolet radiation (UV), visible light, and others. UVA and UVA-photosensitizers (involving photocatalysis) contribute to the production of chronically induced skin damage that results in photoaging, especially wrinkles that are associated with histopathological actinic elastosis in the dermis. Hydrogen peroxide produced by the photosensitization involving photocatalysis, such as flavin, has been proposed as a risk factor for photoaging. It was also revealed that hydrogen peroxide production by UVA is amplified through the following reactions. The photosensitization of type I and type II by riboflavin as an initiator oxidizes coexisted amino acids and vitamins. The oxidized amino acids and vitamins produce reactive oxygen species (ROS), including hydrogen peroxide, through secondary UVA-photosensitization. Finally, we proposed a screening method for detecting the effects of antioxidants on UVA-photosensitization. In our previous study, histidine and other antioxidants did not inhibit UVA-photosensitized by riboflavin, even though they have been reported to scavenge singlet oxygen and superoxide. In contrast, we demonstrated that ergothioneine suppressed the production of hydrogen peroxide by UVA-photosensitization. The purpose of this report is to provide new findings for the prevention of photoaging by discussing the characteristics of UVA-photocatalysts in the skin.
Quorum Quenching Bacteria: An Approach for Phytopathogens Control in Citrus Cultivars
Authors: Carlos Caicedo Juan , Villamizar Sonia
Published: October 2022

Cell-to-cell communication system quorum sensing (QS) denotes the ability of bacteria to track the population density, in order to coordinate its phenotypic traits to successfully establish and thrive in new ecological niches. Different citrus phytopathogenic bacteria such as: Xanthomonas citri spp. citri, Xillela fastidiosa and Pseudomonas syringae pv. syringae regulate several pathogenicity factors through well-established quorum sensing DSF (Diffusible Signal Factor) and AHL (AcylHomoserine Lactone) pathways. The goal of this chapter is to review exophytic and endophytic bacteria able to disrupt quorum sensing communication system in these bacteria in order to reduce the symptomatology of citrus canker, citrus variegated chlorosis and citrus blast. The quorum quenching of phytopathogen bacteria could afford new tools for disease control, thus reducing the overuse of antimicrobial drug and decrease its environmental accumulation, thus relieving the selection pressure of resistant bacterial populations.
COMPOSITION OF SPINEL GROUP MINERALS FROM LATE PROTEROZOIC ULTRAMAFIC LAMPROPHYRES OF THE BOLSHETAGNINSKII ALKALINE ULTRAMAFIC CARBONATITE COMPLEX LOCATED AT THE URIK-IYA GRABEN, EASTERN SAYAN REGION
Authors: Nugumanova Ya. N. , Doroshkevich A. G.
Published: October 2022

This paper provides the results on spinel sampled from ailikites of the Bolshetagninskii massif of the East Sayan region. The study aimed to determine the history of formation of ultramafic lamprophyres of the Ziminsky complex. Spinel from three dikes of the Bolshetagninskii massif with different mineral compositions of the groundmass but similar textural and structural features (BTG 2/21, TGK 3, BTG 6/21) was analyzed. The content of the main elements and microcomponents in spinel was determined using electron microscope and microprobe. All spinel crystals are zonal, the following types have been identified with regard to the composition: chromites (Chr), aluminum-chromites (Al-Chr), chromium magnetites (Cr-Mgt), titanomagnetites (Ti-Mgt) and magnetites (Mgt). The composition of spinel from sample BTG 2/21 of ultramafic lamprophyres of the Bolshetagninskii massif shows the following trend: chromite→ aluminum-chromite→ chromium magnetite→ titanomagnetite→ magnetite. Sample TGK 3 contains spinel with compositional change from chromite→ chromium magnetite. Chromite cores from sample BTG 6/21 are overgrown with chromium magnetite, as well as titanomagnetite.

We assume the primary melt, from which the primary chromite crystallized, to be the same for all samples studied. After chromite formed from the same melt and possibly in the same chamber, each melt portion experiences its own history of formation as evidenced by spinel study.
The Presence of Grace in People
Authors: O’Meara Thomas F. ,   Philosophy Documentation Center
Published: October 2022

Theology and literature, as the twentieth century progressed, increasingly treated religion not in terms of the objectifications of dogmas and devotions but as the unseen presence of the divine in an individual life. Readers and critics saw degrees of belief and modalities of sin in the novels of Graham Greene. The writer acknowledged the influence of European novelists and theologians on his narratives. Karl Rahner’s theology of human existence within an atmosphere of grace along with a presentation of the transcendental and the categorical in expressions of faith and grace recall some modern novels like Greene’s A Burnt-Out Case. Both theologian and novelist point to God’s presence as silent, varied, mysterious, and real.
The Problem of Being: Kant and Heidegger
Authors: Dlugach Tamara B.
Published: October 2022

My task is to demonstrate substantial differences in the views of Kant and Heidegger on being. To this end I analyse Heidegger’s work Kant and the Problem of Metaphysics which Heidegger was writing intermittently during the period from 1927 to 1964. It deals not only with the ideas of the Critique of Pure Reason but also with Kant’s pre-critical work, The Only Possible Argument in Support of a Demonstration of the Existence of God (1763), in which Kant explicitly addressed the question of being for the first time. Heidegger focuses on the transcendental power of imagination not only as the “common root” of sensibility and understanding, but also as the fundamental faculty of ontological cognition. He links it with the phenomenon of time, arguing that the object of knowledge as such is also linked with this phenomenon. True, for Heidegger what matters is not a singular empirical object, but the universal noumenal object, including being. Consequently, Heidegger draws a distinction between empirics and sensibility: all empirics is sensible, but not all sensibility is empirical. A triangle in general, a dog in general, etc. have an image, but it is not a singular image, but a schema. Heidegger argues that time as pure intuition is the “field” in which the imagination faculty draws its image schemas. This field is the horizon of objectness, i.e. the possibility of emergence of non-empirical objects, including being. Being, then, is not a Kantian noumenon, not an X, but a sensible, albeit non-empirical, object created by the power of imagination, a correlate of everything cognisable. So understood, being is created by the human, therefore it is not transcendent but immanent to him/her. I also note that in characterising being Heidegger gradually moves from “time” to “work of art” in the frame of which the power of imagination does not simply reflect reality, but creates multiple diverse worlds.
Wege und Irrwege der Europäischen Rationalität. Das Problem der Evidenz
Authors: Artemenko Natalia
Published: October 2022

The problem of rationality today means the problem of the inner unreasonableness of reasonableness in the sense of its inner limit. Even the humanistic revolution of the Renaissance gradually led to the replacement of the power of omnipotent faith by faith in the omnipotence of power. It is this general orientation towards power and the cult of power, this new belief in power, that revealed itself more and more sharply in the course of European history and eventually led to extreme forms of expression in the world wars and catastrophes of the twentieth and twenty-first centuries. The activity of free reasonableness has resulted in a host of unreasonable consequences: we have reason to suggest that reasonableness perhaps contains its own negation. Most philosophers of the twentieth century supposed that today it is impossible to think as in former times; it is already impossible to imagine reality as the structure which alone has a basis. The modern pluralistic world cannot be interpreted in a single rationalistic way as the only possible way, which would lead to the world’s being be united on a single principle for the sake of final truth. The philosophical world of the twentieth century “shivers” because of the fluctuation its own foundation, which was recently the symbol of its firmness and absoluteness. The article offers an analysis of a foundation of this kind, viz. evidence. The tradition of this concept leads us to Descartes and back to the three main versions of transcendentalism: Kant’s, Husserl’s and Heidegger’s. The author finally comes to the conclusion that the appearance of overcoming the metaphysical approach in the twentieth century is replaced by a transcendental and dialectical “game” around metaphysical concepts.
Analysis of the hemotherapy support in an oncology hospital considering the COVID-19 pandemic
Authors: Magalhães Nathalia Noyma Sampaio , Lopes Jordana Alícia Silveira , Rodrigues Andressa de Araújo , Gusmão Amanda do Carmo , Rodrigues Luisa de Oliveira Werneck , Rodrigues Daniela de Oliveira Werneck , Vieira Roberta Wolp Diniz , Cintra Jane Rocha Duarte
Published: October 2022

Objectives: The purpose of this study was to analyze the impact of COVID-19 on the use of blood components in an oncology hospital.

Material and Methods: Retrospective cross-sectional quantitative nature cohort, with comparative analysis of blood component requests by an oncology hospital in the city of Juiz de Fora, Minas Gerais, Brazil, in 2019 and 2020.

Results: There was a reduction of 14.36% in the requests for blood components at the oncology service in 2020 (p-value = 0,002), with a reduction of 27.33% for platelet concentrate (p-value =
0,006). The rate of attendance of Hemominas to requests for blood components at the oncology hospital was 97.99% in 2019 and 94.36% in 2020.

Conclusion: The pandemic affected blood collection and supply due to the decrease in blood donors' attendance. The suspension of elective surgeries and the rational prescription of blood components allowed the rate of attendance maintenance by the blood bank. In this scenario, it is important to monitor the supply and demand for blood components in hospitals and apply strategies that optimize their use.
Som at læse blindskrift med en meget lille finger. Naturvidenskabelige repræsentationer og kunstneriske fortolkninger heraf
Authors: Leth-Espensen Pernille
Published: October 2022

As if Reading Braille with a Very Tiny FingerThe subject of this article is image technologies in the natural sciences, and artists that interpret these technologies with their artworks. The philosopher of technology Don Ihde argues that since a major part of the natural sciences is concerned with phenomena that are small, invisible, out in space, inside a body, etc, almost all science today is technologically mediated. According to Ihde, interpretation plays a substantial role in science, as scientific data are mediated by the use of technologies. Ihde thus wants to expand the concept of hermeneutics so as to include the natural sciences. He considers the natural sciences to be hermeneutic, as the instruments used in science always already interpret the phenomena they measure. The philosopher of technology Peter-Paul Verbeek and the sociologists of science Bruno Latour and Steve Woolgar also stress the technological mediation in science. The first part of the article thus discusses a number of scientific imaging technologies in the light of the theories of Don Ihde, Peter-Paul Verbeek, and Bruno Latour and Steve Woolgar. The second part discusses artworks that interpret scientific representations. In the last 20 years, an increasing number of artists have created artworks with technologies from the natural sciences. Among these, a range of artists work with processes of representation in the natural sciences. In the article it is argued that these artists interpret scientific imaging technologies by representing phenomena in ways that explore the processes of representation.
Et øjeblik
Authors: Von Platen Cai Ulrich
Published: October 2022

Et øjeblik
Unge grønlænderes tosprogethed - sprogpolitisk ambivalens
Authors: Kristjánsdóttir Bergthóra S.
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Færøskfget i danskfagets skygge?
Authors: Ólavsstovu Vár í
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Dictogloss i undervisningen
Authors: Pedersen Annette , Jensen Rikke
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Mundtlig og skriftlig sprog - en skyttegravskrig?
Authors: Henriksen Birgit , Harder Peter
Published: October 2022

Artikel ved rubrikken ”Åbne Sider” i tidsskriftet (1 ud af 2).
Replik
Authors: Wagner Johannes
Published: October 2022

Artikel ved rubrikken ”Åbne Sider” i tidsskriftet (2 ud af 2).
Wahlverwandschaften
Authors: Sørensen Inger
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Litteratur og sprogundervisning - spansk i gymnasiet
Authors: Gadegaard Ditte
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Hvilke sprog tales der i Danmark?
Authors: Risager Karen
Published: October 2022

Hvilke sprog tales der i Danmark? Dette spørgsmål har optaget mig en del i de sidste år, og nedenstående er nogle oplysninger som jeg er ved at samle sammen som led i min undervisning og forskning vedr. voksne immigranter i Danmark. (...)
Gymnasieelevers sprogprofil – en stikprøve
Authors: Ohrt Pia Zinn
Published: October 2022

Denne sprogprofil (se skemaet næste side) er blevet til efter et ønske om at afdække 1.g’ernes og 1.hf’ernes kendskab til sprog ved starten af deres videregående skole- forløb. Jeg syntes, at det kunne være interessant at finde ud af, hvor mange sprog eleverne rent faktisk kunne, før de startede i gymnasiet eller på hf.
Sproglæreren som (ubevidst) sprogpolitisk aktør
Authors: Siiner Maarja
Published: October 2022

En af mine bekendte, en dygtig, pligtopfyldende og engageret lærer måtte forlade sit arbejde på en privatskole i Danmark. Forældrene til børnene i hendes klasse havde nemlig fundet ud af, at hun talte dansk som andetsprog. Stærk utilfredse med situationen havde de bedt deres 10-årige børn om at skrive alle de grammatiske vildfarelser ned, som deres lærerinde måtte gøre sig skyldig i. Selv om det viste sig, at børnene ikke fandt nogle, syntes lærerinden, at situationen var så absurd og nedvær- digende, at hun besluttede at tage sin afsked. (...)
Franskundervisning og det virtuelle læringsrum
Authors: Weibrecht Jens Peder
Published: October 2022

Undervisning i fransk er under stadig udvikling, og da det for mig har været tæt for- bundet med såvel den teknologiske udvikling af computere som udbredelsen af Internet, vil jeg berette om nogle af de erfaringer, jeg har gjort mig, krydret med konkrete eksempler, og om den fremtid, jeg forestiller mig for faget. (...)
Hvad har EMU at tilbyde fremmedsprogslærere i grundskolen?
Authors: Brandt-Nilsson Betinna
Published: October 2022

EMU, Elektronisk Mødested for Undervisningsverdenen tilbyder undervisere og elever adgang til net-materialer, der støtter integrering af it i undervisningen. Undervisningsministeriet har oprindelig igangsat etableringen og støtter fortsat udviklingen af portalen. (...)
En diskursiv tilgang til grammatikundervisning på BA-uddannelsen i spansk
Authors: Fernández Susana S.
Published: October 2022

I denne artikel vil jeg beskrive en ny tilgang til grammatikundervisningen, som anvendes på BA-uddannelsen i spansk på Aarhus Universitet. Denne tilgang, som sætter fokus på det diskursive og inddrager en tekst-dimension som forudsætning for undervisningen i grammatik, er udviklet i forlængelse af den nye studieordning, der trådte i kraft i efteråret 2005. Ud over at beskrive vores diskursbaserede gramma- tikprogram vil jeg argumentere for, hvordan en sådan tilgang til grammatikunder- visningen kan bidrage til en sammenkobling af sprog og kultur på fremmedsprogs- studier samt lette de studerendes læring ved at skabe et helhedsbillede, som ellers er svært at opnå ved det mere traditionelle, sætnings-orienterede syn på gramma- tik. (...)
Børnelitteratur: Noget andet, og dog det samme
Authors: Christensen Nina
Published: October 2022

Når børnelitteratur gøres til genstand for et temanummer af et tidsskrift, signaleres det indirekte, at børnelitteraturen har nogle særlige egenskaber, at den er noget “andet”. Men på hvilken måde er den noget andet, og hvad er det, man forestiller sig, den adskiller sig fra? Disse spørgsmål skal denne indledningsartikel i meget kort form forsøge at besvare. Jeg gør det ud fra to perspektiver eller påstande: børnelit- teratur adskiller sig fra anden litteratur, hvad angår 1) tekstinterne forhold, 2) kon- tekstbestemte forhold. (...)
Nutidens bliven-barn
Authors: Hansen Thomas Illum
Published: October 2022

Med denne artikel vil jeg præsentere et procesorienteret syn på børne- og ungdoms- litteraturens rolle i undervisningen. Fokus er på danskundervisningen, men poin- terne er også relevante for fremmed- og andetsprogsundervisningen fordi den procesorienterede tilgang inddrager litteraturen med henblik på at engagere ele- verne og stimulere et metabevidst arbejde med sprog og litteratur.
Vigtige skridt mod professionaliseringen af dansk som andetsprog for voksne
Authors: Vedel Peter Villads
Published: October 2022

Lærerne i dansk som andetsprog for voksne fik – som det fremgår af fremstillingen i Karen Lunds artikel – trods undervisningsopgavens vigtige placering i introduktio- nen af udlændinge til det danske samfund først så sent som i slutningen af 1990’erne udviklet deres faglige identitet som undervisere i dansk som andetsprog og kultur pædagogik. (...)
At mestre et uddannelsesfagligt fremmed/andetsprog – en forudsætning på en videregående uddannelse
Authors: Lund Karen , Berthelsen Ellen
Published: October 2022

Hvis man skal klare sig på en videregående uddannelse, kræver det at man behersker et komplekst og nuanceret sprog både skriftligt og mundtligt. Derfor er de dansk- sproglige adgangskrav også ganske høje til udenlandske studerende der ikke har en dansk adgangsgivende eksamen. (...)
Sprogpædagogik på Danmarks Pædagogiske Bibliotek – status og nye initiativer
Authors: Friedrichsen Annegret
Published: October 2022

Enhver, der har sin regelmæssige gang på Danmarks Pædagogiske Bibliotek og søger pædagogisk eller faglig-pædagogisk litteratur, ved, at man her kan finde alt, hvad hjertet begærer. (...)
Fransk i dag
Authors: Gregersen Annette Søndergaard
Published: October 2022

Fransklærerforeningen blev oprettet i 1936. I dag er foreningen organiseret med en fællesbestyrelse, der indbefatter en gymnasie-/HF-, en hhx-, en folkeskole- og en seminariefraktion samt en ad-hoc repræsentant for universiteterne. (...)
Situationen for sproglige uddannelser på CBS
Authors: Mondahl Margrethe
Published: October 2022

Efter ønske fra CBS’ øverste ledelse om at integrere de sproglige uddannelsestilbud bedre med de øvrige uddannelsestilbud på CBS, er sprogmiljøerne begyndt at iden- tificere spændende faglige synergier på tværs af CBS. (...)
Har ældre universitetsundervisere flere problemer med undervisning på engelsk?
Authors: Jensen Christian , Stæhr Lars Stenius , Thøgersen Jacob
Published: October 2022

Det er en almindelig antagelse at ældre i samfundet har større problemer med engelsk end yngre. I denne artikel ser vi på om dette også gælder på universitetet, dvs. om ældre undervisere vurderer deres engelskfærdigheder som værende ringere end yngre undervisere, og om de i højere grad oplever problemer med at bruge engelsk i undervisning og anden faglig sammenhæng. [...]
Kludeskrivning – en konsekvens af internationaliseringen?
Authors: Klitgård Ida
Published: October 2022

I en artikel med overskriften ‘Globaliseringen øger snyd på universiteterne’ i dag- bladet Information (Richter 2007) kan man læse, at internettet og internationalise- ringen har skruet op for plagiering blandt de studerende. Fx udtaler studiechef Per Andersen på SDU, at ‘Den akademiske skik og brug i Danmark er helt anderledes end i Spanien. Når vi har snakket med de internationale studerende i forbindelse med snyd, så siger de ofte, at de bare har gjort det, de plejer, og skrevet direkte af efter underviserens noter’. [...]
Nej til sproglig forsnævring!
Authors: Harder Thomas
Published: October 2022

Det er en udbredt erfaring på de humanistiske fakulteter, at kun ca. halvdelen af de studerende er i stand til at læse tysk eller fransk. Det er en markant forringelse i forhold til for et par årtier siden. [...]
Mundtlig sprogfærdighed i tysk og fransk: et oplagt udviklingsområde
Authors: Andersen Hanne Leth
Published: October 2022

I denne artikel er der fokus på den mundtlige sprogfærdighed i sproguddannelserne i tysk og fransk, med udgangspunkt i studieordninger og de studerendes oplevelse af undervisningen. Artiklen bygger på en undersøgelse af andet fremmedsprog i Danmark fra grundskole til universitetsuddannelser (Andersen & Blach 2009). Der indgår 65 spørgeskemabesvarelser fra studerende på Aarhus Universitet samt inter- view med tre undervisere (U1, U2 og U3) i mundtlig sprogfærdighed, svarende til den samlede undervisergruppe i efteråret 2008 på Aarhus og Københavns univer- siteter. [...]
Literacy på dansk
Authors: Kjertmann Kjeld
Published: October 2022

I en ny, spændende bog på dansk om børns møde med skriftsproget indgår det engelske begreb literacy i titlen: Literacy – i familie, børnehave og skole (Fast 2009). Såvel forfatteren (svensk) som oversætteren (dansk) har opgivet at finde et skandi- navisk ord for literacy. Og det forstår man godt. For sammenlignet med låneord som computer, power point og deadline der forstås umiddelbart uden oversættelse, er literacy langt mere nuanceret og flertydigt med etymologiske og semantiske forbin- delser til litterære, sproglige, sociale og kulturelle aspekter af læsning og skrivning, sprogbrug og skriftkultur. [...]
Ordforrådets kulturhistorie
Authors: Skovgaard-Hansen Kim Michael , Schøsler Lene
Published: October 2022

Et sprogs aktuelle ordforråd er normalt et resultat af en proces der har strakt sig over årtusinder og i de fleste tilfælde er nøje knyttet til sprogområdets generelle politiske, kulturelle og materielle historie. (...)
At skelne det førfaglige ordforråd
Authors: Paulsen Egon Weber
Published: October 2022

Dette er artikel til rubrikken Åbne Sider.
Hvorfor nu tale om curriculum?
Authors: Holmen Anne , Kristjánsdóttir Bergthóra , Lund Karen
Published: October 2022

Curriculum er et begreb som man kun i begrænset omfang bruger på dansk for at beskrive uddannelser. [...]
Danskuddannelsesloven trækker i to modsatte retninger
Authors: Neergaard Poul
Published: October 2022

Danskuddannelsesloven indeholder en helt grundlæggende dob- belthed og en modsætning mellem to vidt forskellige hensyn og tankesæt. [...]
En ting ad gangen
Authors: Ohrt Pia Zinn
Published: October 2022

Fokus på indhold, fokus på formIkke alt sprog læres gennem træning af grammatiske mønstre. Ved siden af den indlæring, hvor...
Flere sprog i spil i skolen – om en integreret sprogdidaktik
Authors: Holst-Pedersen Jette Von , Jakobsen Karen Sonne
Published: October 2022

Hvordan kan man styrke 2. fremmedsprog – elevernes 3. eller 4. sprog – i det danske...
De nationale test – positiv eller negativ washback på undervisningen?
Authors: Stæhr Lars Stenius
Published: October 2022

Faglig evaluering i folkeskolen har først og fremmest til hensigt atafdække elevernes kundskaber...
Folkeskolens afgangsprøver i fransk på godt og ondt!
Authors: Eychenne Danièle
Published: October 2022

I 2006/2007 blev folkeskolens afgangsprøver revideret. Opgavekommissionenfor fransk har....
Hvad synes du selv? – Om underviseres evaluering af egne kompetencer i engelsk
Authors: Denver Louise , Jensen Christian , Mees Inger , Werther Charlotte
Published: October 2022

Internationale uddannelser og kvalitetssikring
At styrke ved at afskaffe dansk som andetsprog i læreruddannelsen
Authors: Esmann Sofia
Published: October 2022

Den nuværende læreruddannelse, der er under revision, er fra 2007.I denne læreruddannelse indgår sprogfaget...
CL på A-niveau i engelsk
Authors: Hansen Gunhild
Published: October 2022

I denne artikel vil jeg give eksempler på, hvordan der kan arbejdesmed CL-strukturer på A-niveau i...
CL møder sprogfagsdidaktikken – inspiration fra en bog
Authors: PEDERSEN MICHAEL SVENDSEN
Published: October 2022

I dette nummer af Sprogforum giver sproglærere en række bud påhvordan de enkelte CL-strukturer...
CL-strukturer i praksis i engelsk, tysk og fransk
Authors: Ohrt Pia Zinn
Published: October 2022

Cooperative Learning in English, auf Deutsch og en Francais er en serie tilfremmedsprogsundervisningen, der består af...
Åbne Sider - Læsning på dansk som andetsprog på FVU
Authors: Nielsen Louise Zinck
Published: October 2022

– Misforhold mellem forventningerog forudsætninger
» Der Blick aus meinem Fenster«
Authors: Jensen Anette , Lam Sabine
Published: October 2022

– om brug af Voicethread i folkeskolenstyskundervisning
»Jagten på Arnestedet«
Authors: Hansen Thomas , Bo-Kristensen Mads
Published: October 2022

– 3d sprog- og kulturlæring gennemcomputerspil og talegenkendelse
REPT: Et værktøj til at uddanne verdensborgere
Authors: Daryai-Hansen Petra
Published: October 2022

Interkulturelle og flersprogede kompetencer bygger på viden, holdningerog færdigheder, der giver mulighed for at handle hensigtsmæssigti situationer, hvor forskellige sprog [...]
Globalt medborgerskab i gymnasiet
Authors: Lauritzen Bo , Nielsen Anne Mette
Published: October 2022

Britisk forskning peger på, at undervisningsforløb, der involvereren medborgerskabsdimension, kan være katalysator for, at unge kanoparbejde evner til at deltage [...]
Sprog- og kulturformidling via elektronisk post
Authors: Kornum Lis
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Kulturundervisning i handelsskolen - en mulig model
Authors: Johansen Grete Trudsø
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Denne artikel findes kun i den trykte udgave
Authors: Forord Se
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Decentralisering og kvalitet
Authors: Iversen Niels
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Der burde være andre måder...
Authors: Qvistgaard Helene , Andreasen Bente , Sommer Christina
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
I morgen vil jeg lave det hele om!
Authors: Dam Leni
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Etymologi - en vej til sprogtilegnelse
Authors: Christensen Annie
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
De ka' selv - selv de små!
Authors: Dam Leni
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Varmtvandsafsvampningsanlæg - og andre faglige udtryk
Authors: Pedersen Michael Svendsen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Indlæring af ordforråd i tyskundervisningen
Authors: Wagner Gudrun
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Voilà. Den nødvendige grammatik
Authors: Dahlgreen Birte
Published: October 2022

Didaktikken i en grammatikudgivelsetil fransk på gymnasialt niveau
Mafia og terror i sprogundervisning
Authors: Bisgaard Nina
Published: October 2022

Denne artikel handler om, hvordan og hvorfor man kan og skalbruge såvel politiske som kulturelle autentiske tekster i sprogundervisningen.
Queering af sprog- og kulturundervisningen?
Authors: Dervin Fred
Published: October 2022

Inspiration fra studier af køn og seksualitet
»Here you see a very arrig hankat«
Authors: Nielsen Anne Marie
Published: October 2022

– om dyslektiske efterskoleelevers brug afbilleder og kodeskift i engelskundervisningen
Effekten af målrettet undervisning i fransk
Authors: Löbl Stephanie Kim
Published: October 2022

I undersøgelsen »Franskstuderendes tilegnelse af futurum ogaspekt« (Löbl 2014) undersøger jeg danske [...]
Supplerende netadresser
Authors: Christian Wind Nielsen Jørgen
Published: October 2022

– til kronikken »Tolkning i Danmark«af Jørgen Christian Wind Nielsen, s. 8
Sprogbaseret pædagogik – genrepædagogik
Authors: Mulvad Ruth
Published: October 2022

Genrepædagogik har længe været et hot emne inden for undervisningsverdeneni Danmark (Nationalt Videncenter for Læsning 2016).
Green Kidz – et interkulturelt medborgerskabsprojekt i engelskundervisningen
Authors: Daryai-Hansen Petra , Schlifer Kira
Published: October 2022

I 2013 blev der sat gang i et udviklings- og forskningsprojekt på Randersgades Skole, som vi har været tilknyttet som forsker og lærer. I projektet deltog elever fra 7.v og en 5./6. klasse fra Argentina i et arrangeret kultur- og sprogmøde inden for rammerne af deres engelskundervisning (Porto et al. 2016). (...)
Ud af klasseværelset i Jordan – projekter på arabiskstudiet på Københavns Universitet
Authors: Dahy June , Prien Ulla
Published: October 2022

Denne artikel vil se nærmere på projektet som arbejdsmetode og dets betydning for sproglig og kulturel læring i forbindelse med studie- ophold i udlandet. (...)
På vej mod kritisk literacy i danskundervisningen i 4.klasse
Authors: Daugaard Line Møller
Published: October 2022

Skolens literacyundervisning sigter ikke alene mod, at eleverne lærer at anvende literacy; literacyundervisningen må ligeledes bidrage til, at eleverne lærer at forholde sig analytisk og kritisk til deres egen og andres brug af literacy.
Børns semiotiske erfaringer i relation til Minecraft
Authors: Kabel Kristine , Svarstad Lone Krogsgaard , Hanghøj Thorkild
Published: October 2022

I denne artikel lægger vi op til, at det er interessant for lærere i grund- skolen at vide noget om, hvilke semiotiske erfaringer på dansk og en- gelsk børn får gennem deres spilaktiviteter på sociale medier. (...)
Grundläggande litteracitetsundervisning för ungdomar och vuxna
Authors: Franker Qarin
Published: October 2022

Lärare som arbetar med ungdomar och vuxna som ska lära sig läsa och skriva samtidigt som de ska lära sig behärska ett helt nytt språk har ingen lätt uppgift. (...)
“Language learning in the wild” som praksisorienteret sprogundervisning
Authors: Eskildsen Søren W. , Wagner Johannes
Published: October 2022

Resumé
Kontekster og vilkår for arbejdsintegreret sproglæring
Authors: Kraft Kamilla
Published: October 2022

Resumé
Den nationale strategi for fremmedsprog
Authors: Skovgaard Andersen Mette , Verstraete-hansen Lisbeth
Published: October 2022

Resumé
Innovativ brug af it i sprogfagene
Authors: Meyer Bente
Published: October 2022

Resumé
Kreativitet som hverdagslig kulturel praksis
Authors: Tangaard Lene
Published: October 2022

Resumé
Innovativ didaktik på studieturen
Authors: Merete Brandt Karen , Fogh Charlotte
Published: October 2022

Resumé
En ny lærebog til analyse af kulturpædagogik
Authors: Holmen Anne
Published: October 2022

Resumé
Læringsrummets fysiske rammer
Authors: Hjuler Britta
Published: October 2022

Resumé
Dansk til eksamen
Authors: Esmann Sofia
Published: October 2022

Resumé
Bildung (dannelse) and Language Education: Reflections on an integrated perspective
Authors: Michael Byram  , Michael Fleming
Published: October 2022

Resumé
Intersproglig tekstsprogskultur
Authors: Klitgård Ida
Published: October 2022

Resumé
Hvordan kan man spore udvikling af interkulturelle kommunikative kompetencer i onlineinteraktioner?
Authors: Kanareva-Dimitrovska Ana
Published: October 2022

Resumé
What does you have in your "Task" today?
Authors: Pedersen Michael Svendsen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Variation via autonomi og visuelle medier
Authors: Dalmer Elsebeth , Flensted Ruth
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
"Bogens dødsdom er aflyst"
Authors: Kornum Lis
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Nabosprog i den dansk-tyske grænseregion
Authors: Pedersen Karen Margrethe
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Den programmerede hemmelighedsfuldhed
Authors: Olsen Flemming
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Grammatikkens rolle i de nye læseplaner for folkeskolen
Authors: Haastrup Kirsten
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Kontrastiv grammatik i dansk som andetsprog
Authors: Friedrichsen Sonja
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Grammatik, sproglig viden, bevidsthed og lidt til
Authors: Wagner Johannes
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Hvorfor andetsprogslæsning?
Authors: Vedel Hanne , Nielsen Gitte Østergaard
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Projektarbejde er procesorienteret sprogarbejde
Authors: Risager Karen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Tværfaglighed på handelsskolens KVU uddannelser
Authors: Graversen Kirsten
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
På sporet af en andetsprogspædagogik
Authors: Vedel Peter Villads
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Ny læreruddannelse i dansk som andetsprog for voksne indvandrere
Authors: Vedel Peter Villads
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Danskundervisning i grænselandet
Authors: Fredsted Elin
Published: October 2022

Artikel ved rubrikken ”Åbne Sider” i tidsskriftet.
Anmeldelse af Lærer alle dansk på samme måde? En længdeundersøgelse af voksnes tilegnelse af dansk som andetsprog
Authors: Hagel-Sørensen Anette
Published: October 2022

Anmeldelse:

Karen Lund:  Lærer alle dansk på samme måde? En længdeundersøgelse af voksnes tilegnelse af dansk som andetsprog, 1997
Reception før produktion - proces før produkt
Authors: Ambjørn Lone
Published: October 2022

Artikel ved rubrikken ”Åbne Sider” i tidsskriftet.
At diagnosticere sprogfærdighed
Authors: Erickson Gudrun , Vedel Peter Villads , Frederiksen Karen-Margrete
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Europæisk samarbejde om testning og testudvikling
Authors: Andersen John E.
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Portfolio-bedømmelse - en mulighed i Danmark?
Authors: Caudery Tim
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Integration af fag og sprog
Authors: Graham Caroline , Mishan Freda , Pedersen Michael Svendsen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Modersmålsundervisning i folkeskolen
Authors: Korczynski Anne-Mette
Published: October 2022

Artikel ved rubrikken ”Åbne Sider” i tidsskriftet.
Globalisering og internationalisering - venner eller fjender?
Authors: Risager Karen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Projektet International Tandem Network
Authors: Pors Harald
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Eksempler på europæiske initiativer inden for undervisning
Authors: Kornum Lis
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Engelsk i globaliseringens tidsalder
Authors: Phillipson Robert , Pedersen Michael Svendsen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Spændende engelskprojekt
Authors: Kornum Lis
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Er kommunikativ undervisning kommunikativ?
Authors: Lund Karen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Suggestopædi og russisk
Authors: Nielsen Erik Bach
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Fra kunnen til viden tur-retur - rapport fra klasseværelset
Authors: Mondahl Margrethe Smedegaard , Svendsen Lisbet Pals
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Jeg er begyndt at lære italiensk
Authors: Bjargum Nanna
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Læring og konstruktivisme
Authors: Dam Ernst Undall
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Drama og mundtlighed i dansk som andetsprog
Authors: Balthazar-Christensen Dorthe
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Internet i sprogundervisningen
Authors: Ehrenreich Clara
Published: October 2022

Artikel ved rubrikken ”Åbne Sider” i tidsskriftet.
Klassikere for de mindste klasser
Authors: Kisch Conrad
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Tosprogethed
Authors: Ravn Tove
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Organisationskultur og interkulturel kompetence
Authors: Heidemann Tove
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
En historie fra de varme lande
Authors: Kornum Bolette , Kornum Nicoline
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Interkulturel læring: fornyelse af det interkulturelle forskningsfelt
Authors: Jæger Kirsten
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Målfokuseret undervisning - et nyt modeord?
Authors: Poulsen Erik
Published: October 2022

Artikel ved rubrikken ”Åbne Sider” i tidsskriftet.
De andre sprog
Authors: Jakobsen Karen Sonne
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Hvad er god sprogundervisning?
Authors: Lund Karen , Pedersen Michael Svendsen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Mundtlighed i fokus på spor 1
Authors: Knudsen Lars
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Fra receptivt til produktivt ordforråd
Authors: Ehmer Benedicte
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Tasks og litteraturundervisning
Authors: Geist Hanne , Vonsbæk Merete , Bjargum Nanna
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Den gode historie på film
Authors: Ledstrup Marianne
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Sprogdagen på Odsherreds Gymnasium
Authors: Bjargum Nanna
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Sprogåret
Authors: Rise Elsebeth
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Dansk Skolemuseum
Authors: Nielsen Åse Højlund
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Titler til task-baseret undervisning i tysk (Aufgabenorientierter Unterricht)
Authors: Bjargum Nanna
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Lytteøvelser med to forskellige mål
Authors: Ohrt Pia Zinn
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Diktat - også en lytteaktivitet
Authors: Bjargum Nanna
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Hvad sker der inden for sprogtestning?
Authors: Luoma Sari E. , Pedersen Michael Svendsen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Folkeskolens afsluttende prøver i engelsk, tysk og fransk
Authors: Brick-Hansen Aase
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Skriftlig eksamen i engelsk i læreruddannelsen
Authors: Brendholdt Else , Øe Tage , Hove Anders
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Kvalitet og retfærdighed
Authors: Saville Nick , Pedersen Michael Svendsen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Fra mini til maxi
Authors: Dahlgreen Birte
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
On commence en français !
Authors: Brandt-Nilsson Bettina
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Læseforståelse - den oversete færdighed i sprogprøverne
Authors: Lindhardsen Vivian
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Andetsproget på arbejde
Authors: Lund Karen , Pedersen Michael Svendsen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Billedkunst og fremmedsprog - en ideel kombination!
Authors: Zinck Inge-Lise
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Gymnasiereformen - i internationaliseringens tegn
Authors: Risager Karen
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Nye skolegrammatikker ønskes
Authors: Geist Hanne , Fristrup Dorte
Published: October 2022

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
O apóstolo Pedro como fundamento da missão do Papa
Authors: De Souza Ney , Cosmo da Silva Dias Tiago
Published: October 2022

O artigo se propõe a analisar os fundamentos bíblicos da missão do papa, bispo diocesano de Roma, considerado pela Tradição sucessor do apóstolo Pedro, que possui o primado de honra e de jurisdição sobre a Igreja do mundo todo. O intuito é verificar, extrapolando as análises da própria Tradição, mas não os ignorando, se é possível constatar que, historicamente, poder-se-ia falar de um primado do apóstolo Pedro sobre as demais igrejas, bem como entender se o texto de Mt 16,13-20, que sempre serviu de fundamento para justificar a missão do papa, hoje pode ser tido como uma palavra definitiva e imutável para a questão.
homilética quaresmal a partir de Ambrósio de Milão
Authors: Benedito André Luiz , Nobre José Aguiar
Published: October 2022

O objetivo deste artigo consiste em verificar algumas contribuições da pregação ambrosiana para a homilética quaresmal. Valendo-se de uma pesquisa bibliográfica, iniciaremos abordando os textos bíblicos e eucológicos da Quaresma, desembocando no tema da pregação litúrgica. Discorreremos acerca do tempo quaresmal na época de Ambrósio, bispo de Milão, em que serão focalizados dois aspectos da catequese ambrosiana: o ensino moral, sobretudo em relação ao patriarca Abraão, e a prática do jejum. A partir desses dados, indagamos: qual a contribuição da pregação ambrosiana na preparação da homilia à luz do Lecionário e do Missal no tempo da Quaresma? Os resultados esperados apontam que, com o auxílio da catequese de Ambrósio, o pregador demonstra que a Palavra e a Eucaristia constituem o alimento do batizado durante sua jornada rumo às celebrações das festas pascais.
Frankl e o Livro Salmos
Authors: Machado Douglas de Oliveira , Aquino Thiago Antonio Avellar de
Published: October 2022

O objetivo desse artigo foi compreender a importância do livro de Salmos na vida e na obra de Viktor Frankl. Para tanto, realizou-se uma revisão da literatura das principais obras do autor. Pôde-se constar várias referências aos salmos, tanto no âmbito teórico quanto biográfico, o que provavelmente constituiu uma fonte de inspiração para a intuição do Logos na existência. De forma geral, constatou-se três concepções acerca do transcendente: Deus silente, Deus presente e Deus libertador, o que possivelmente teria sido inspirado a partir da leitura do saltério. Concluiu-se que os Salmos poderiam catalisar descobertas de novos sentidos capaz de dar sentido tanto ao sofrimento, a dor quanto ao júbilo e a libertação.
Perspectivas ideológicas nas traduções de Romanos 1.1-7 das edições das Bíblias em língua portuguesa
Authors: Rocha Paulo Roberto Pedrozo , Leite Francisco Benedito
Published: October 2022

No presente ensaio realizamos um exercício de comparação entre as traduções de Romanos 1.1-7 em dez edições da Bíblia em língua portuguesa, a saber: Novo Testamento Interlinear, A Bíblia de Jerusalém, Tradução Ecumênica da Bíblia, Nova Versão Internacional, Bíblia do Peregrino, Bíblia Sagrada Ave Maria, Almeida Revista e Atualizada, Almeida Revista e Corrigida, Nova Tradução Linguagem de Hoje, Tradução de Frederico Lourenço, Nova Bíblia Pastoral. Nossa análise crítica ressalta a ideología e a intencionalidade nas perspectivas das opções de tradução feitas nas diversas Bíblias mencionadas.
Yahweh estrangeiro e o Yahweh ciumento
Authors: Natel Angela , Mayer Claudia
Published: October 2022

A partir de pesquisas focadas na interdisciplinaridade e ressignificação construídas sob perspectivas decoloniais, este artigo se propõe a demonstrar, através da análise de uma sequência de trechos da Bíblica Hebraica à luz das recentes descobertas arqueológicas, como Yahweh era percebido na antiguidade por diversos grupos do Sudoeste Asiático, antes da instituição da monolatria na Judá pós exílica. Busca-se, assim, contribuir com os esforços para a desconstrução de leituras assimilacionistas que transferem características de diferentes Deuses e Deusas à figura de Yahweh na instituição da monolatria.
Coproduto do etanol de milho na alimentação de pintainhas na fase inicial de criação
Authors: Marques Bittencourt Tatiana , José D'Ávila Lima Heder , Silva Quirino Caio , Firmiani de Freitas Amaral Elieverson , Pierotti Procópio Diego , Dias Brito Pereira Isabelli
Published: October 2022

O objetivo deste estudo foi avaliar diferentes níveis de inclusão de grãos secos de destilaria (DDG) de milho na ração de pintainhas na fase inicial, criadas em clima quente, sobre o desempenho, a termorregulação e a análise econômica. Foram utilizadas 300 aves da linhagem Hisex Brown com 1 a 4 semanas de vida, distribuídas em delineamento inteiramente casualizado, com cinco tratamentos, seis repetições e dez aves em cada unidade experimental. Os níveis de inclusão de DDG de milho estudados foram 0%, 6%, 12%, 18% e 24%. Avaliou-se o consumo de ração, ganho de peso, viabilidade e termorregulação das aves. Para a análise econômica, avaliou-se o indicador produtivo e o custo da ração. As médias obtidas a partir dos parâmetros avaliados foram submetidas à análise de variância a 5% de probabilidade. Posteriormente, os efeitos da inclusão do DDG foram estimados por meio de análise pelos modelos de regressão linear e quadrática, conforme o melhor ajustamento obtido para cada variável. Os contrastes foram testados pelo teste de Dunnett a 5% de probabilidade. Para o desempenho, houve efeito significativo (p < 0,05) somente para o ganho de peso das aves, sendo o nível de 6% de inclusão de DDG de milho o melhor em comparação aos demais níveis. Na termorregulação, os dados não apresentaram efeito significativo (p > 0,05) com a inclusão de DDG de milho na ração. Em relação à análise econômica, o nível de 6% foi maximizado para o custo da ração. Na fase inicial das aves, recomenda-se nível de no máximo 6% de inclusão de DDG de milho, o que não prejudicou os dados de produtividade, além de ser um alimento economicamente viável.
Energopārvaldības sistēma klimatneitrālā centralizētajā siltumapgādē
Authors: Siliņa Ilze
Published: October 2022

Centralizētā siltumapgādei (CSA) ir liels potenciāls energoefektivitātes pasākumu ieviešanai un atjaunojamo energoresursu (AER) ieviešanai un CO2 emisiju samazināšanai, jo izmantojamo AER tehnoloģiju klāsts ir plašs: biomasa, saules kolektori, siltumsūkņi un citas tehnoloģijas un to kombinācijas. Zinātnisko rakstu kopas mērķis ir novērtēt iespējas paplašināt energopārvaldības sistēmu, integrējot atjaunojamās enerģijas tehnoloģijas, īpašu uzmanību pievēršot saules kolektoru sistēmām.