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Evaluación de una intervención educativa para mejorar el consumo de frutas, vegetales y la actividad física de docentes en tres centros educativos públicos en Costa Rica
Authors: Molina Nadia Alvarado , Guzmán Sierra Diana , Ureña Retana Ivannia , Fernández Rojas Xinia
Published: July 2020

Introducción: El modelo Póngale Vida ® para la prevención de la obesidad infantil reconoce a docentes de las escuelas como actores clave para esta labor, pero para ello se requiere fortalecer los conocimientos y las prácticas para la promoción de la alimentación saludable y la actividad física de los escolares.  Objetivo: Evaluar los resultados de la intervención educativa para mejorar la autoeficacia en consumo de frutas y vegetales y en actividad física en docentes de tres centros educativos públicos urbanos de Costa Rica. Metodología: Se aplicó y evaluó la propuesta educativa de Jara y Rivera (2011) con 70 docentes. Hubo evaluaciones antes y después de la aplicación de la intervención. Las variables evaluadas fueron demográficas, de estilo de vida y medición de la autoeficacia para actividad física y consumo de frutas y vegetales, valoraciones bioquímicas y antropométricas. A través de grupos focales, se identificó tanto facilitadores como barreras a nivel personal, familiar y laboral. Resultados: Posterior a la intervención, casi 25 % de docentes incrementó la práctica de actividad física y la autoeficacia para las prácticas de actividad física y consumo de frutas y vegetales. Las barreras identificadas fueron la doble carga de trabajo asociada al rol de género femenino, creencias limitantes y la falta de urgencia para la prevención de enfermedades. Conclusiones: La propuesta educativa favoreció el aumento de la autoeficacia en el consumo de frutas y vegetales, así como la práctica de actividad física de la población docente.
Miradas francesas de Centroamérica a principios del siglo XX: Maurice de Périgny y la Costa Rica de la esperanza
Authors: Soto-Quirٕós Ronald
Published: July 2020

El estudio forma parte de un esfuerzo por interpretar cuál es la imagen que se tiene en Francia durante las primeras décadas del siglo XX sobre Centroamérica en un momento en el cual el país galo pretende preservar su influencia cultural, militar y financiera en la región.

El artículo estudia el caso particular de las publicaciones elaboradas por el explorador francés Maurice de Périgny entre 1910 y 1919 –un período que incluye el trágico conflicto de la Primera Guerra Mundial– sobre el istmo centroamericano, pero se enfoca especialmente en su obra de divulgación sobre Costa Rica.
El Antisemitismo en América Latina: Principales conceptos y tendencias históricas
Authors: Kersffeld Daniel
Published: July 2020

De acuerdo con el historiador y analista político Robert Wistrich, el antisemitismo puede ser considerado como el “odio más antiguo”. Así, se trata de un concepto multidimensional a la vez que un fenómeno histórico y global: la naturaleza del rechazo a los judíos no cambia y, por ende, se mantiene invariable, aunque sí pueda mutar la forma en que se expresa en diversas circunstancias y coyunturas. Este ensayo propone una interpretación acerca del antisemitismo desarrollado en América Latina, asumiendo por tanto que mantiene características distintivas y particulares frente a como éste se manifiesta en los Estados Unidos y en los países europeos. Con este objetivo, se lleva a cabo una lectura tanto histórica como conceptual acerca de las principales características del antisemitismo en la región. Para ello, se resaltan varios antecedentes históricos ocurridos desde fines del siglo XIX en adelante, y se exploran aquellas argumentaciones vinculadas, entre otras, con la religión católica, la conflictiva situación en Medio Oriente, y los procesos migratorios latinoamericanos.
Revista de la Revista Estudios
Authors: Mora Chinchilla Carolina
Published: July 2020

La publicación de la revista Estudios, oficialmente la número 40, ha servido de motivación para escribir su historia. Su altos y bajos son analizados con el fin de demostrar que los principales objetivos de la revista, la mejora continua de la vida académica de la Escuela de Estudios Generales y la reflexión permanente sobre las humanidades, se han mantenido a lo largo de toda su trayectoria.

El repaso por las etapas de la vida de la revista, símil de lo que sería el desarrollo humano natural, nos sirven de marco referencial para hacer esta historia. Igual que cualquier persona, tuvo su nacimiento, una larga infancia, una difícil adolescencia y una madurez que hoy cosecha experiencia y serenidad. Apoyada por la institucionalidad de la Universidad de Costa Rica, disfruta de su puesto en el Portal de Revistas Académicas del alma mater

Es importante destacar que, en Estudios, al ser parte de la Escuela de Estudios Generales, las artes, las letras, el pensamiento, la historia, la medicina, la educación y un largo etc., tienen reservado un sitial de honor.  La investigación sistemática y la discusión fundamentada en ella, han abierto muchas posibilidades a todos los académicos que nos han hecho el favor de aportar sus conocimientos a la mejora continua de este especio. La divulgación de este conocimiento científico y compartirlo con el mundo entero, es nuestra obligación.
La razón evaluadora y sus maneras: aparatos de empequeñecimiento y mercantilismo pedagógico.
Authors: Giuliano Facundo
Published: July 2020

El artículo propuesto ofrece un recorrido crítico por diferentes formas que toma la razón evaluadora y sus presupuestos en la órbita de ciertos planteos filosóficos de la educación que no solo afectan a estudiantes sino también a docentes. Se tomarán discursos filosófico-educativos en los que se aborde la cuestión de la evaluación y los elementos que contribuyen a fortalecerla, expandirla y naturalizarla, al tiempo que ofreceremos contraposiciones que permitan interrumpir la sinonimia que la modernidad/colonialidad instaló entre educación y evaluación. Interesa mostrar así la potencia del estar docente frente a la ontología profesoral que reduce el hacer de enseñantes a políticas del empequeñecimiento, a lógicas aprobatorias/des-aprobatorias que siembran mercantilismo pedagógico y despojan de alteridad ética-política a la educación. En este sentido, será fundamental prestar atención a ciertas relaciones entre la confesión y la auto-evaluación, así como entre el auto-enjuiciamiento y la responsabilidad neoliberal que, en este marco, cumplen funciones claves.
La traducción y la comunicación en un mundo diverso e intercultural
Authors: Úcar Ventura Pilar
Published: July 2020

Muchos autores literarios a lo largo de la historia se han ocupado de la función -misión- del traductor en su época: Alfonso X el Sabio, Cervantes, Feijoo, entre otros.  La traducción de textos, su traslación y en algunos casos la recreación, supone mucho más que un simple ejercicio didáctico o laboral, ya que el traductor desarrolla una importante posición mediadora en nuestra sociedad, en un mundo diverso: comunicar con la palabra. Conviene enfatizar el papel vehiculador que aporta el quehacer del traductor –en muchos casos solitario y en ocasiones marginado-, pues deviene en responsable de conectar significados y contenidos que revelan parámetros y referentes de una sociedad determinada.
Nuestro objetivo consistirá en desarrollar las ideas anteriores y profundizar en la afirmación de que los traductores no son mecanógrafos con conocimientos de lenguas extranjeras, sino que han de hacer gala de un nutrido bagaje cultural, de intuición, de imaginación, de creatividad, de genialidad y de dotes de improvisación en tiempos de la globalidad. El traductor elimina fronteras idiomáticas y relaciona diferentes modelos de sociedades para comunicar con ánimo de comprender el siglo XXI al que pertenecemos: se comunica de una cultura a otra, de una sociedad a otra. Su función principal, por tanto, consiste en vincular comunidades y núcleos sociales. Y dicha tarea adquiere connotaciones didácticas y metodológicas para aplicar en el aula de lenguas: todo un aprendizaje para la evolución del idioma en sociedad.
Repensando la ética dialógica: retos y esfuerzos permanentes para la humanidad
Authors: Onofre Vilchis Carlos I
Published: July 2020

El objetivo principal de este artículo consiste en explicar cuáles son los principales elementos para entender la ética dialógica desde la transición del uso monológico o egocéntrico de la razón práctica a su uso dialógico, emancipador o intersubjetivo que toma como punto de arranque el imperativo categórico kantiano. Se mostrará por qué el uso moral-discursivo de la razón práctica da cuenta de una ética discursiva posconvencional que, a juicio de Habermas, es una ética cognitivista, universalista, deontológica y formal-procedimental; esto con la finalidad de comprender cómo puede la humanidad enfrentarse a los graves problemas morales de nuestro tiempo desde una perspectiva ética.
La piel como “órgano social”. Un abordaje médico humanista
Authors: Pérez Calvo María del Mar
Published: July 2020

Este proceso de indagación inicia con la búsqueda e interés de la investigadora por encontrar textos médicos que unifiquen la parte científica exacta con la parte científica social que deberían componer todo trabajo cuyo objeto de estudio sea lo humano, ante lo difícil y casi nulo que se tornó encontrar una tendencia de investigación que una estos dos enfoques, iniciamos un primer documento que pretende darle al ser humano con afectación en su salud, en este caso de la piel es decir, dermatológica, un rostro social que vaya más allá de la clínica, una visión un tanto holística del paciente que incluya a la persona y sus relaciones y acciones con y en su entorno. En un intento por darle forma y unidad a dos elementos que hasta el día de hoy han sido vistos por muchos investigadores como separados hemos utilizado aquí un enfoque sobre la piel, como sujeto político o social debido a que la piel es el órgano que sirve como carta de presentación del cuerpo humano hacia el exterior de ahí que utilicemos el nombre de “órgano político/ social”, por ende anclado en todos los deberes y restricciones que se le imponen al propio cuerpo.
Desde nuestro enfoque planteamos distintas maneras en que el cuerpo humano (desde el órgano de la piel) entra en un mecanismo de poder que lo explora, lo desarticula y lo recompone, transformándolo en una “piel social”.
El teatro de temporada en Costa Rica: Las temporadas navideñas (1990-2015)
Authors: Fumero Vargas Patricia
Published: July 2020

Este artículo analiza la construcción de la temporada navideña de teatro en el Gran Área Metropolitana de Costa Rica. Dicha temporada surge a partir de la decisión del Teatro Nacional de Costa Rica de presentar el ballet “El Cascanueces y el rey de los ratones”. El efecto que tuvo tal decisión en el paisaje cultura costarricense deviene en iniciativas que consolidan un mercado para el teatro de temporada navideña para la segunda década del siglo XXI. El análisis se realiza mediante el estudio de las actas del Consejo Directivo del Teatro Nacional, periódicos y redes sociales.
La poética de lo abigarrado en La orquesta de cristal de Enrique Lihn
Authors: Rojas Pachas Daniel
Published: July 2020

La presente lectura de La orquesta de cristal (1976) se enfoca en caracterizar la poética de lo abigarrado y sus recursos. La hiperretórica, el kitsch y el humor conceptual son estrategias textuales que dan cuenta del carácter transgresor y exploratorio de la trilogía de novelas que Enrique Lihn dedicó a la retórica del poder. La voz narrativa del chileno expone una sensibilidad caracterizada por lo amontonado e inarmónico, una multiplicidad de colores y materiales heterogéneos unidos sin concierto. Lihn construye un habla marcada por la violencia política, la censura y autocensura. En la novela, el autor parodia no sólo a políticos y figuras de autoridad, sino también al campo cultural del momento y su seudo arte. Este trabajo expone una narrativa experimental y polifónica, capaz de generar atmósferas en que el detritus aparece como la máxima realización del intelecto latinoamericano, al ser sometido por la dictadura y un público adiestrado por monumentos al mal gusto.
Viajes reales e imaginarios de Hernán Cortés en la corte del emperador Moctezuma II
Authors: Lauer A. Robert
Published: July 2020

El viaje de Hernán Cortés a la corte mexica del emperador Moctezuma II, aunque históricamente real, se modifica cada vez que es recontado. Tres versiones de este viaje se analizan en este estudio: la primera es la narrada en la Historia de la conquista de México, población y progresos de la América Septentrional, conocida por el nombre de Nueva España (Madrid, 1684), una obra panegírica de Antonio de Solís y Rivadeneira; la segunda es la cantada en el dramma per musica de Antonio Vivaldi intitulado Montezuma (Venecia, 1733), una ‘comedia’; la tercera, también sustentada en Solís, es la representada en la tragedia per musica llamada Montezuma (Berlín, 1755), del compositor Carl Heinrich Graun y el estadista—y libretista—Friedrich II (der Groβe), de la Casa de Hohenzollern. Tenemos pues tres visiones radicalmente diferentes, aunque aceptables, del viaje cortesiano en tierras americanas: una encomiástica, una trágica y otra consoladora.
Entre las dos orillas del drama El teatro como viaje y arma en la conquista europea de las Américas
Authors: Guadarrama Aguirre Omar
Published: July 2020

Los procesos de conquista que se han dado a lo largo de la historia de la humanidad se han valido de diversos tipos de armas (espadas, pólvora, tanques, bombas atómicas, etc.) para alcanzar sus objetivos. Sin embargo, la conquista española fue un tanto diferente ya que utilizó en conjunto con las armas tradicionales, una arma muy poco común: el teatro.
Las manifestaciones artísticas siempre se han destacado por “fusionarse” en etapas que se consideran “zonas híbridas” como lo señala Robert Richard. En este sentido, tanto las influencias y corrientes europeas e indígenas han presentado el mismo suceso, no sólo a partir del siglo XVI sino durante un proceso permanente se puede vincular y considerar cómo es que el teatro fue una herramienta fundamental para el desarrollo de una parte de la conformación de lo que hoy conocemos como las Américas, una región llena de transiciones.
En el caso específico de México, la conquista europea produjo diversos movimientos a partir del fenómeno teatral que sirvió a los españoles como un vehículo de transmisión de ideas, conceptos, valores e inclusive religión. El teatro entendido como re-presentación(es) de la(s) realidad(es) entre Europa y las Américas.
La caracterización del clima en el espacio geográfico costarricense visto desde la perspectiva de ocho autores extranjeros (1888-1944)
Authors: Díaz Bolaños Ronald Eduardo
Published: July 2020

El conocimiento sobre el clima en el espacio geográfico en el que se asienta la República de Costa Rica fue una labor desarrollada por instituciones científicas a lo largo del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX. Durante este proceso colaboraron numerosos científicos y estudiosos que plasmaron en sus obras descripciones sobre las condiciones climáticas del país, fruto de su trabajo científico o de sus experiencias personales. Los autores seleccionados fueron ocho: Henri Pittier, Karl Sapper, Dana G. Munro, Max Sorre y Rosa Filatti, Charles Borel y John y Mavis Biesanz. El período de estudio inicia en 1888 con la publicación de “Apuntaciones sobre el clima é hipsometría de la República de Costa Rica. I. Resumen de las observaciones meteorológicas anteriores al año de 1888” de Pittier y concluye en 1944, año en que se publica la obra Costa Rican Life de John y Mavis Biesanz. Este período coincide con el denominado “régimen de cientificidad”, una etapa del desarrollo científico costarricense en que el Estado, la comunidad científica y el sector privado, confluyen sus intereses para fomentar el desarrollo de la ciencia en el país. Esto precisamente cuando se consolida el modelo agroexportador donde el conocimiento del clima era fundamental para un mejor desempeño de las actividades productivas.
De Buenos Aires a Santa María. La (no) escritura de Juan María Brausen como artificio de construcción y escapatoria
Authors: Montes Manuel R.
Published: July 2020

En el presente artículo se analiza el proceso de ambigua invención literaria mediante el cual Juan María Brausen, protagonista de la novela La vida breve (1950), de Juan Carlos Onetti, trastoca la dimensión espacio–temporal de la ciudad en que habita, Buenos Aires, desplazándose a la ciudad que imagina y verbalmente construye, Santa María, como consecuencia de la escritura fallida de un guion cinematográfico. Se demuestra y concluye que en la subjetividad escritural a partir de la que Juan María Brausen franquea los límites entre lo que es y lo que idealiza, operan los siguientes principios filosóficos: i) la methexis platónica; ii) la imaginación primaria y secundaria; iii) la Condición y la Persona, el impulso sensitivo y el impulso formal; iv) el Espíritu, la oscilación y la imagen; v) la voluntad de creación; vi) las ideas como pensamientos deíficos infinitos, independientes e incesantemente móviles; y vii) la alegría primitiva.
El viaje en la obra narrativa del escritor Álvaro Mutis
Authors: Cerino Córdova Kristian Antonio
Published: July 2020

A través de las categorías de Diario y Viaje se hace un análisis de dos obras narrativas de Álvaro Mutis: La Nieve del Almirante y Un bel morir. En ambas novelas está presente el Viaje al interior: Del río, en el primer caso, y de la cordillera, en el segundo. Se trata de dos desplazamientos hechos por Maqroll el Gaviero: uno fluvial y otro terrestre.
Competencias emocionales de las futuras personas docentes: un estudio sobre los niveles de inteligencia emocional y empatía
Authors: Porras Carmona Silvia , Pérez Dueñas Carolina , Checa Fernández Purificación , Luque Salas Bárbara
Published: July 2020

La formación inicial y permanente del profesorado constituye una herramienta clave para lograr una enseñanza de calidad. Es necesario incluir en la formación de docentes el desarrollo de competencias socioemocionales para su futura práctica docente. El objetivo de este estudio es evaluar cómo percibe sus niveles de Inteligencia Emocional (IE) y Empatía el estudiantado universitario de primer y cuarto año en carreras de Educación y explorar si existen diferencias con otras titulaciones. La muestra estuvo constituida por 569 estudiantes de primer y último año de las carreras de Educación Infantil, Educación Primaria, Medicina y Química, quienes cumplimentaron la escala TMMS-24 para evaluar la IE y la escala IRI para evaluar la Empatía. Se elaboraron análisis de correlación y de covarianza. Los principales resultados en relación con los niveles de IE percibida muestran que el estudiantado de las carreras de Educación presenta mayores niveles de Atención Emocional a su ingreso y que el alumnado de cuarto año de Educación y Medicina presenta mayores niveles de Reparación y Claridad Emocional en comparación con los de primer año. Respecto a la Empatía, el estudiantado de Educación y Medicina denota mayores niveles percibidos de Preocupación Empática tanto en el momento de su ingreso como al finalizar la carrera. Los estudiantes de Educación, a diferencia de los de Medicina, no tuvieron mayores niveles de Toma de Perspectiva ni preocupación empática al finalizar sus estudios en comparación con los que ingresaron el primer año. Además, los niveles de Malestar Personal fueron mayores en las titulaciones de Educación y Química. Estos resultados reflejan la importancia de cambiar el currículo de las carreras de Educación para fomentar habilidades empáticas.
Diagnóstico para nueva oferta educativa a distancia: estudio de caso basado en expectativas educativas
Authors: Luévano de la Cruz Karla Olimpia , López Betancourt Alicia , Orrante Reyes María Del Carmen
Published: July 2020

El Programa de Fortalecimiento para la Calidad Educativa (PFCE) es una iniciativa del gobierno de México para apoyar a las Universidades Públicas con recursos extraordinarios. La presente investigación apoyada por PFCE tuvo como objetivo principal generar un diagnóstico para nueva oferta educativa a distancia con el propósito de reducir la migración de los jóvenes a la capital, a otros estados o países. Para lo cual se determinaron los principales factores que influyen en la perspectiva educativa de estudiantes de educación media superior, en tres municipios de Durango, bajo la mirada de tres agentes informativos: la visión del alumnado, respecto a sus necesidades personales, académicas, familiares y sociales, la posición de sus madres y padres de familia respecto al futuro académico de sus hijas e hijos, así como las condiciones económicas y sociales en su contexto y por último, la perspectiva de los empleadores de la región con base en su experiencia y necesidades actuales. Sigue una metodología de estudio de caso de carácter mixto y en sentido transversal. Se aplicaron tres instrumentos y la información se procesó en SPSS, grupos de enfoque y entrevistas. Los resultados mostraron preferencias en: Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales, Tecnología, Ciencias Naturales y Exactas, Geología, Agricultura, Educación y Emprendedurismo. Se recomienda ampliar y fortalecer la conectividad en los tres municipios para el buen funcionamiento de la educación a distancia. Así como un programa de educación continua para personas adultas y capacitación empresarial. El estudio resulta relevante porque precisa la oferta educativa contextualizada en las zonas de estudio para contribuir, en el mediano y largo plazo, al desarrollo social y económico de los municipios.
Realidades y desafíos de la educación intercultural bilingüe y la interculturalidad: el caso de las personas afrocostarricenses
Authors: Bell Jimenez Ana Gabriela
Published: July 2020

Este ensayo argumenta que la educación intercultural bilingüe y la interculturalidad no han logrado sus propósitos para las personas afrocostarricenses. Con este fin, profundizo en los conceptos de educación intercultural bilingüe e interculturalidad, por medio de un referente histórico y actual anclado en aristas sociológicas, antropológicas y pedagógicas. La metodología de construcción del ensayo constó de interpretación y análisis de contenidos de diversos documentos académicos, históricos y jurídicos inherentes a los conceptos. Además, entrevisté a actores políticos de la educación intercultural costarricense. En la última sección planteo las posibilidades de una educación en vista a la interculturalidad y el bilingüismo por y para afrocostarricenses.
Ideas sobre la pedagogía de la seducción en el profesorado universitario
Authors: Amar Víctor
Published: July 2020

Es posible que haya escuchado hablar de pedagogía y seducción; no obstante, en la introducción se irá desglosando un parecer fundamentado sobre la pedagogía de la seducción. En este sentido, se propone un ensayo junto a una estrategia metodológica la cual sugiere la interpretación de algunas obras pictóricas para comprender un poco mejor la pedagogía de la seducción. A partir de resultados inspirados en tres acciones: la comunicación no verbal, la comunicación asertiva y la coreografía entre pantallas; habría que tener presente el saber interactuar con el cuerpo, del mismo modo que hace falta mantener una comunicación cercana con la empatía y en la serenidad, en la escucha activa y respetuosa; sin olvidar que el alumnado universitario se desenvuelve con las pantallas: las suyas y la que pueda utilizar el profesorado. Y, a modo de conclusión, toda esta propuesta de aproximación se establece sobre un diálogo simbólico en pro de mejorar la docencia universitaria.
Aproximación metafórica del ejercicio de la función directiva
Authors: Rodríguez Revelo Elsy
Published: July 2020

Las metáforas permiten describir prácticas implícitas de la función directiva en contextos complejos no contemplados en la normativa y políticas educativas como es el caso de España. Es así que, el propósito de esta investigación fue develar roles que desempeñan los directores de centros educativos en relación con las funciones que ejercen los directivos en ciudades como Zaragoza (España). Para ello, se utilizó un enfoque cualitativo, aplicando el diseño de caso múltiple, apoyados en técnicas como la observación no participante, análisis documental, entrevistas a profundidad y grupos de discusión. Entre los resultados emergen roles que asumen las personas directoras para responder a las necesidades puntuales del estudiantado, influyendo de manera directa e indirecta en la forma de ejercer la función directiva en una institución educativa. El estudio se desarrolló sin pretender que sea representativo de los diversos centros escolares situados en contextos semejantes a los tres casos analizados. Sin embargo, el comprender el entramado que atañe el ejercicio de la función directiva permite que, a criterio del lector puedan extrapolarse a otras realidades casi similares, pues la esencia no es generalizar sino describir lo que ocurre en el escenario, entenderlo, comprenderlo para finalmente descubrirlo. Por tanto, es una invitación a la reflexión sobre las implicaciones que atañe el ejercer la función en contextos socialmente adversos.
Límites y posibilidades de la mejora escolar en el contexto patagónico chileno: el caso de las escuelas de la Comuna de Coyhaique, Región de Aysén, Chile
Authors: Retamal Cisterna Silvia Natalia , Gairín Sallán Joaquín
Published: July 2020

El presente artículo ilustra los límites y las posibilidades de los procesos de cambio en las escuelas municipales de la comuna de Coyhaique, en la Patagonia chilena. Utilizando los constructos teóricos sobre la mejora escolar y las experiencias de docentes/directivos de la comuna de Coyhaique, se efectúa un análisis cualitativo sobre los procesos de cambio que se desarrollan en dichas instituciones educativas al momento de implementar una mejora educativa, en este caso concreto, la intervención de un programa de formación docente y competencias directivas[1] 

(Proyecto AECID Coyhaique). El objetivo de este trabajo es mostrar los condicionantes institucionales y contextuales que la escuela, a través de directivos y docentes, valora como importantes para lograr un cambio educativo. Los datos provenientes de entrevistas a directivos/docentes de nueve escuelas municipales de Coyhaique, ejecutadas desde un enfoque socioantropológico describen las características locales cuando se habla de mejora institucional y la distancia existente respecto de las teorías que explican el cambio educativo. El análisis concluye que existen factores los cuales favorecen los procesos de cambio en las organizaciones educativas, que son comunes también para las escuelas situadas en el contexto patagónico, tales como: relevar los procesos y resultados de la enseñanza como foco principal, propiciar espacios para la reflexión compartida, pensar la institución educativa como un lugar de organización y formación del profesorado, y abrir la escuela hacia el exterior. Sin embargo, sus efectos varían en la medida que interactúan con otras variables contextuales como, la situación geográfica, las condiciones socioculturales y la rigidez de la normativa chilena en materia educativa. 

 

[1] En el marco de un proyecto de apoyo y fortalecimiento educacional en gestión directiva y competencias profesionales docentes, dirigido por Joaquín Gairín (Grupo EDO: http://edo.uab.es) y subvencionado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) en la convocatoria de 2007. Ver resultados en Gairín y Castro (2010) y Gairín y Sánchez (2011).
El juego como representación del signo en niños y niñas preescolares: un enfoque sociocultural
Authors: Sánchez-Domínguez Juan Pablo , Castillo Ortega Sara Esther , Hernández López Betzaida Marimel
Published: July 2020

Desde la formulación sociocultural vigotskiana, los procesos psicológicos superiores tienen un origen social, es decir, que será la participación del sujeto en las actividades compartidas con los otros la condición y el modo en que se pueda dar cuenta de la operación de tales procesos. En este mismo sentido teórico, el juego es la actividad rectora mediante la cual el desarrollo del niño y la niña se ven comprometidos con la estructura de sus funciones mentales básicas y su movimiento a funciones mentales superiores. Para que este progreso ocurra, es necesario que a través del juego otro sujeto más capaz le facilite y le brinde los signos o instrumentos de mediación adecuados. Diversos autores de orientación vigotskiana han manifestado que dentro del aula es responsabilidad del grupo docente planear conscientemente estrategias lúdicas que le exijan al infante potenciar los signos necesarios que funcionen como apoyo y soporte para su desarrollo cognitivo. En correspondencia con lo anterior, el presente trabajo tiene como propósito describir el juego infantil como un medio para la representación de signos en una población de 45 niños y niñas de edad preescolar. Se adoptó el enfoque cualitativo a partir de la modalidad de estudio de caso interpretativo. Se efectuaron observaciones a los niños y las niñas dentro del aula, estas se registraron en un Diario de campo, de igual modo, se aplicaron entrevistas semiestructuradas a las docentes titulares y a la directora de la institución. Se trataron los resultados mediante el análisis de contenido. Por otro lado, aunque las profesoras entrevistadas definieron el juego infantil como un método de enseñanza para su práctica cotidiana, en la realidad los planes de trabajo pocos flexibles colocan a esta actividad en la periferia de su labor pedagógica. Se recomienda al personal docente reconocer el papel insoslayable del juego en la formación integral de menores del nivel preescolar y que este se vea reflejado en la incorporación de actividades lúdicas con objetivos claros y planes de trabajos flexibles que provoquen intencionadamente el uso de signos.
Endodontic Retreatment - A Nightmare to dentist : An Overview
Authors: Nagpal Jyoti , Chhibber Ritika , Sindhu Bhavika , Mahajan Priya , Manhas Swati , Makkar Sanya
Published: July 2020

Clinicians are regularly confronted with different choices after failure of root canal treatment. In present scenario patient prefer to retain their original teeth thats why non-surgical retreatment should be the treatment of choice. The new generation of endodontic instruments, magnification, materials and  technology with the basic principles of endodontic retreatment have helped in retention of the patients natural tooth structure to form and function decreasing the need for extensively expensive prosthetic replacement in the area of implant dentistry. Surgical approach can be adopted in obstructed, calcified or non-negotiable canals.
Adaptasi dan Validasi Alat Ukur Perilaku Inovatif Karyawan
Authors: Rosyiana Iffah , Suhariadi Fendy , Handoyo Seger , Fajrianthi Fajrianthi
Published: July 2020

The growth of the hotel business is increasing, along with the development of tourism. This condition encourages hoteliers to compete to advance their business with a variety of service innovation processes. Therefore, it is essential to know and identify the innovative behavior of hospitality employees. This study aims to develop innovative employee behavior measurement tools. We used a quantitative study involving 143 sales marketing employees in hospitality as respondents. The sample selection uses a random sampling technique. The development of innovative behavioral questionnaires was revealed through three dimensions, namely the idea generation dimension, idea championing, and idea implementation. Data analysis used confirmatory factor analysis (CFA) with the help of Amos 22 software. The results of the study revealed that the innovative behavior measurement model met the goodness of fit criteria. These findings indicate that innovative behavior can be measured by the dimensions of idea generation, idea championing, and idea implementation. The results of this study also have implications for several hospitality practitioners to evaluate the innovative behavior of hospitality employees. Keywords: innovative behavior, scale adaptation, validity, Confirmatory Factor Analysis
Peran Psikolog dalam Bidang Pendidikan, Pemerintahan dan Industri
Authors: Uyun Muhamad
Published: July 2020

The purposes of this research were to find out the roles of psychologists in the scope of education, government and industry. The research used qualitative method and the data collection technique was interview. The key informants in all fields totaling 9 informants were selected by purposive sampling. The results of the study of the roles of psychologists in the field of education actualize the right action in the interaction between each educational factor especially on student acceptance, diversity of students, determining learning strategies and methods, conducting guidance and briefing as well as evaluating results. Furthermore, the roles of the psychologists in the field of government were to create a clean government, good integrity, professional and transparency. Lastly, the role of psychologists in industrial field were related to the development, maintenance and work productivity of employees as well as evaluating prospective employees.
Pelatihan Mindfulness Teaching untuk Meningkatkan Kesejahteraan Subjektif Guru Sekolah Inklusi
Authors: Rahmawati Ulin Nuha , Nashori Fuad , Rachmahana Ratna S.
Published: July 2020

This study aimed to examine the effectiveness of mindfulness teaching training in improving the subjective well-being of teachers in an inclusive school in Yogyakarta. This research used non-randomized pretest-posttest control group design. There were 22 respondents which divided into 11 respondents for treatment group and 11 respondents for control group. They were asked to complete a survey consists of the satisfaction with life scale (SWLS) and positive and negative scale (PANAS) before and after experiment. The results showed that there is a significant difference between the subjective well-being of inclusive school teachers group given mindfulness teaching training and that of the teachers in the teachers group without mindfulness teaching training. This finding indicates that mindfulness teaching training was effective to improve inclusive school teachers’ subjective well-being.
Posługa myślenia wobec współczesnego stanowiska Ecclesia turpis. Refleksja teologiczno-psychologiczna
Authors: Bukalski Sławomir
Published: July 2020

Jednym z najważniejszych zadań chrześcijanina jest „posługa myślenia”, o której uczył Jan Paweł II. Zwłaszcza w obliczu antychrześcijańskiej propagandy, która narzuca wizję Kościoła odrażającego, szpetnego, brzydkiego – Ecclesia turpis. Pytanie problemowe brzmi: jak ma reagować chrześcijanin wobec tej propagandy, wykorzystując posługę myślenia?Punktem wyjścia w artykule jest analiza papieskiego pojęcia „posługa myślenia” i zagrożenia wynikającego z odrzucenia tej posługi, tj. kształtowania mentalności niewolnika. Kolejny etap to rozpatrzenie współczesnych mechanizmów zohydzania Kościoła przejawiających się w przypisywaniu mu czynów kryminalnych na ogromną skalę oraz wywoływaniu u odbiorców negatywnych emocji. Na końcu przedstawiono stanowisko wobec powyższego procesu, ze szczególnym uwzględnieniem problemu wykorzystywania seksualnego nieletnich przez duchownych. Artykuł ma charakter teologiczno-psychologiczny.
Jak mówić o Bogu w postateistycznym świecie? Analiza myśli Dietricha Bonhoeffera i jej implikacji dla wiary katolickiej
Authors: Laskowska Ewa
Published: July 2020

Obecne czasy określić można jako erą postateistyczną, w której ludzie nie zadają już pytań o Boga. Po latach wojującego ateizmu nadszedł czas życia w świecie „tak jakby Boga nie było”. Doskonale zdawał sobie z tego sprawę protestancki pastor Dietrich Bonhoeffer, którego myśl jest dziś w środowiskach protestanckich niezwykle popularna. Przedstawił on tezę życia w świecie „etsi Deus non datetur” oraz wysunął postulat chrześcijaństwa bezreligijnego.Artykuł bada, czy koncepcje Bonhoeffera mogą być pomocne również dla teologów katolickich, czy mogą stać się inspiracją w refleksji nad tym, jak mówić o Bogu we współczesnym świecie. Przy próbie odpowiedzi na powyższe pytania pomocna jest analiza dzieł Bonhoeffera.Artykuł wykazuje, że myśl Bonhoeffera może stać się wskazówką dla mówienia o Bogu, gdyż przypomina ważne, często zapominane aspekty chrześcijaństwa. Może także być pomocna dla chrześcijan w podjęciu refleksji nad własną wiarą.
La etnografía como recurso para el análisis situado de una política educativa: el caso de la Universidad Tecnológica de Gutiérrez Zamora, Veracruz (México)
Authors: Hernández Ferrer Erick , Luis Soto Ortiz José
Published: July 2020

El artículo tiene como objetivo principal, mostrar cómo el uso de la etnografía, para el análisis de política educativa, permite dar cuenta de las acciones que se desarrollan al interior de las instituciones educativas –acciones que se generan a partir de las disposiciones gubernamentales, pero otras, al margen de ellas-, que los enfoques tradicionales no logran señalar, al poner la mirada en la dimensión macro. La etnografíapermite, precisamente, percibir lo micro, lo que el sujeto dice y piensa respecto de su actuar cotidiano como actor de las disposiciones que los gobiernos implementan, para ordenanza de las instituciones. Es por esto que se ha tomado como referente empírico, el trabajo desarrollado durante un año (septiembre de 2017 a septiembre de 2018) en la Universidad Tecnológica de Gutiérrez Zamora (México). Éste consistió en larealización de una etnografía escolar para dar cuenta de aspectos del sujeto-sujetado de la política como en la construcción de sus prácticas cotidianas; pero, también, del desarrollo de valores personales, como el compromiso, lealtad, respeto, responsabilidad y trabajo en equipo, incorporados dentro de la cultura organizacional. Finalmente, se reflexiona en cómo la acción del sujeto va más allá de lo que se le indica en la política, que sí bien tiene un papel importante en el proceso de configuración de ordenes simbólico-institucionales, la acción del sujeto la trasciende; hecho importante para las condiciones societales de la actualidad, ya que permite mirar a un sujeto que construye estrategias para alcanzar fines concretos
Dylematy pomiaru efektywności organizacji
Authors: Chwiłkowska-Kubala Anna
Published: July 2020

Objective: The purpose of the article is to present dilemmas that appear in the course of research on the effectiveness of organisations and approaches to measuring the effectiveness of organisations used in research proceedings.Research Design & Methods: The research was based on an analysis of the literature, including 13 studies (some in Polish, some in English) on effectiveness.Findings: The literature analysis leads to the conclusion that in research on organisational effectiveness, it is reasonable to adopt subjective measures which make it possible to compare the results of enterprises operating in various industries and reduce the need to present sensitive objective data.Implications / Recommendations: The ongoing considerations on the effectiveness of an organisation, both in the Polish and in the foreign scientific community, go beyond the simple assessment and comparison of the relations of effects to expenditures. The article indicates three main categories of dilemmas that appear in research on the effectiveness of an organisation: dilemmas of a definitive nature, dilemmas related to the choice of an organisation’s effectiveness assessment perspective, and dilemmas of choosing the appropriate measures to assess the effectiveness of an organisation.Contribution: An attempt to order and outline directions of research on the issue of organisational effectiveness.
Determinants of the Use of Intuition in Decision-making – an Empirical Study
Authors: Malewska Kamila
Published: July 2020

Objective: The aim of the article is to identify the determinants of using intuition in decision-making processes among top management.Research Design & Methods: Survey method (sample selection: random, stratified disproportionate, data collection method: CATI, sample size: 300 completed questionnaires).Findings: I produced a typology of the determinants of intuition used in decision-making processes and a proposal for ordering them in a hierarchy.Implications / Recommendations: The hierarchy of determinants differs depending on the decision-making style represented by the respondents. When valuations were made by respondents representing all decision-making styles, only internal determinants were recognised as crucial. In the opinion of intuitive decision-makers, the factors determining the use of intuition in decision-making practice are, with the exception of experience, external and include environmental conditions and the type and structure of the decision problem being confronted.Contribution: The study identifies and empirically verifies an orginal typology of determinants of intuition used in decision-making.
Ulgi podatkowe jako forma wspierania innowacyjności – ocena regulacji dotyczących ulg związanych z nowymi technologiami
Authors: Kinecka Lucyna
Published: July 2020

Objective: The article examines the problems that arise in the provision of tax breaks for the use of new technologies. It provides examples of interpretations and judgements, and analyses the validity of legal constructions.Findings: Providing tax breaks for the use of new technologies is not effective.Research Design & Methods: Analysis of tax law interpretations, judgments and reports.Implications / Recommendations: Tax breaks do not help entrepreneurs or the state budget.Contribution: The analysis justifies the need for changes in how new technologies are promoted.
Analiza wybranych wskaźników sfery cyfrowej i finansowej w polskim sektorze bankowym w latach 2014–2018
Authors: Cirin Piotr
Published: July 2020

Objective: To determine the level of selected indicators of changes in digital activity of clients relative to financial indicators achieved by the banking sector.Research Design & Methods: The article presents an integrated analysis of selected financial indicators of the Polish banking sector for 2014–2018 in comparison with selected indicators characterising the behaviour of bank customers in the digital environment. Based on the cumulative average annual growth rate (CAGR) of the phenomena under study, a high level of correlation was established and an analysis based on a linear regression model was performed. The analysis was enriched by determining the status of business financing strategies that have been implemented. This was done by using the internal rate of return model and the sustainable growth rate model.Findings: There is a strong positive correlation between selected cumulative indicators of average annual growth (CAGR) of the digital and financial spheres with the leading role of indicators of the digital sphere. During the period studied, the Polish banking sector implemented a moderately conservative financing strategy. There was a lower increase in revenues than assets, while ROE and ROA both fell.Implications / Recommendations: Further digitization of the Polish banking sector will require investment. Behaviour in the digital sphere has changed to a disproportionately greater extent than the actual financial results achieved. Moderate financing strategies are inadequate in relation to changes in selected customer behaviours in the digital sphere. The process of banks adapting to their clients’ digital attitudes and taste will require significant outlays. At the same time, margins are compressing, while revenues are growing more slowly than assets.Contribution: This integrated analysis of behavioural factors and financial results by sector (banking sector) enables linear regression-based forecasting of future selected indicators in the digital and financial spheres. It also enables the scope of the demand for external sources of financing to be forecast for these sectors.
Prevalência de sobrepeso e obesidade em agentes comunitários de saúde região sul do Rio Grande do Sul, 2017
Authors: Silveira Fernanda de Castro , Fernandes Criciélen Garcia , Almeida Mariana Dias de , Aldrighi Laíne Bertinetti , Jardim Vanda Maria da Rosa
Published: July 2020

Objetivo. Analisar prevalência de sobrepeso e obesidade em agentes comunitários de saúde (ACS) na região sul do Rio Grande do Sul, Brasil, de acordo com variáveis sociodemográficas, comportamentais e de saúde. Métodos. Foi realizado estudo transversal com dados coletados em 21 municípios, entre março de 2016 e maio de 2017. Dados de peso e altura foram autorreferidos pelos participantes. Empregou-se regressão logística multinomial. Resultados. Foram incluídos 564 ACS, dos quais 0,5% classificados como de baixo peso, 29,8% como eutróficos, 39,2% com sobrepeso e 30,5% com obesidade. A presença de obesidade foi negativamente associada a trabalho em unidade de saúde rural (OR=0,58 – IC95%0,34;0,98) e realização de atividade física (OR=0,57 – IC95%0,36;0,90); e positivamente associada a ansiedade (OR=1,97 – IC95%1,12;3,45), hipertensão arterial (OR=2,91 – IC95%1,63;5,18) e diabetes (OR=6,25 – IC95%2,15;18,21). Conclusão. A prevalência de sobrepeso e obesidade foi elevada, associada a doenças crônicas, ansiedade, inatividade física e trabalho em área urbana.
Genomic Alterations of NTRK, POLE, ERBB2, and Microsatellite Instability Status in Chinese Patients with Colorectal Cancer
Authors: Guo Yun , Guo Xian-ling , Wang Shuang , Chen Xinyu , Shi Jiaochun , Wang Jian , Wang Kai , Klempner Samuel J. , Wang Weifeng , Xiao Min
Published: July 2020

Background

The increasing molecular characterization of colorectal cancers (CRCs) has spurred the need to look beyond RAS, BRAF, and microsatellite instability (MSI). Genomic alterations, including ERBB2 amplifications and mutations, POLE mutations, MSI, and NTRK1–3 fusions, have emerged as targets for matched therapies. We sought to study a clinically annotated Chinese cohort of CRC subjected to genomic profiling to explore relative target frequencies.

Methods

Tumor and matched whole blood were collected from 609 Chinese patients with CRC. Extracted DNA was analyzed for all classes of genomic alterations across 450 cancer-related genes, including single-nucleotide variations (SNVs), short and long insertions and deletions (indels), copy number variations, and gene rearrangements. Next-generation sequencing–based computational algorithms also determined tumor mutational burden and MSI status.

Results

Alterations in TP53 (76%), APC (72%), and KRAS (46%) were common in Chinese patients with CRC. For the first time, the prevalence of NTRK gene fusion was observed to be around 7% in the MSI-high CRC cohort. Across the cohort, MSI was found in 9%, ERBB2 amplification in 3%, and POLE pathogenic mutation in 1.5% of patients. Such results mostly parallel frequencies observed in Western patients. However, POLE existed at a higher frequency and was associated with large tumor T-cell infiltration.

Conclusion

Comparing to the Western counterparts, POLE mutations were increased in our cohort. The prevalence of NTRK gene fusion was around 7% in the MSI-high CRC cohort. Increased adoption of molecular profiling in Asian patients is essential for the improvement of therapeutic outcomes.

Implications for Practice

The increasing use of genomic profiling assays in colorectal cancer (CRC) has allowed for the identification of a higher number of patient subsets benefiting from matched therapies. With an increase in the number of therapies, assays simultaneously evaluating all candidate biomarkers are critical. The results of this study provide an early support for the feasibility and utility of genomic profiling in Chinese patients with CRC.
Going Back
Authors: Leichman Lawrence
Published: July 2020

An oncologist describes the loss of his wife, also an oncologist, to brain cancer and his subsequent life-changing decisions.