bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
الاثر السامي في اختراع الابجدية الهندية دراسة مقارنة
Authors: طه رحيم هاشم
Published: March 2022

الاكتشافات الاثارية للكتابة السنسكريتية فتحت آفاقاً جديدة في تاريخ الهند، وأدخلت الهند في طور جديد من الحضارة البشرية لتلتقي مع اقدم الحضارات الانسانية في الشرق الاوسط. لذلك اختلف العلماء والمستشرقين الباحثين في مجال الثقافة الهندية في معرفة تاريخ ومصدر وشكل الحروف الابجدية التي استعملها قدماء الهنود، اذ لم يكن الامر بالهين لارتباط اللغة الهندية بعصور موغلة في القدم، هذا الامر دفع العلماء الى افتراض نظريات عدة بالنسبة لنشأة الكتابة عند الهنود. ومن هنا جاءت فكرة بحثنا هذا لتوضيح وتقديم براهين ان اللغة الهندية وان كان تصنيفها ضمن عائلة اللغات الحامية الهندو اوربية، الا ان لها جذور قديمة في عائلة اللغات (السامية، الجزرية، العاربة). وانها تأثرت بعمق الحضارة العربية.
The Policy of Primary Needs Assistance for the Economic Independence of the Poor Community of Makassar (Case Study of Recipients of the Family Hope Program)
Authors: Rapanna Patta
Published: March 2022

The research uses qualitative research through a case study approach, while the results of the research are that basic needs assistance for the poor in the family hope program has not been able to improve the community's economy both in the short and long term, there is a mindset that assumes that being poor is a good thing. because they will often receive assistance from the government or from entrepreneurs, for that eradicating poverty must be accompanied by changing people's mindsets so that they can be more creative in dancing sources of income and cultivating shyness in getting help while physically strong
Instructing children to construct ideas into products decreases creativity in a randomized field experiment
Authors: van Broekhoven Kim , Belfi Barbara , Borghans Lex
Published: March 2022

Many popular pedagogical approaches instruct children to construct their ideas into tangible and physical products. With the prospect of implementation, do children decide to go for the most creative ideas or do they shift towards ideas that are perhaps less creative but easier to construct? We conducted a field experiment to test whether expected construction affects children’s creative idea selection. In this experiment, 403 children were asked to select the most original ideas to make a toy elephant more fun to play with. We randomly assigned them to a treatment condition—in which they were informed they had to construct one of the original ideas that they selected—and a control group—in which children were informed that, after idea selection, they had to perform another task. Children who were instructed to construct the selected idea into a tangible product turned a blind eye to original ideas and preferred the more feasible ideas. Thus, pedagogical approaches that aim to stimulate creativity by instructing children to construct original ideas into tangible and physical products may unintentionally decrease the creativity of the ideas children select. This finding highlights the importance for educators of guiding children’s decision-making process in creative problem solving, and to be aware of children’s bias against original ideas when designing creative assignments for them.
The Influence of Regulations of the Ministry of Finance, Requirements from Related Parties, and the Application of IFRS in Teaching on the Quality of Accounting and Auditing Teaching Staff in Vietnam
Authors: Nguyen Hong Thu , Nguyen Ngoc Tien
Published: March 2022

This study was conducted to verify the direct influential relationship of the factors of the regulations of the Ministry of Finance, the requirements from the related parties, and the application of international financial reporting standards (IFRS) in teaching at universities and colleges with training in accounting and auditing in Vietnam, and the impact of those factors on the quality of accounting and auditing lecturers. The authors conducted a case study at 30 universities and colleges with training in accounting and auditing, and 208 lecturers who are engaged in teaching accounting and auditing in Vietnam. Next, the study employed the structural model analysis method by PLS_SEM software to process and analyze the collected data. Research results show that there is a relationship between regulations of the Ministry of Finance, requirements from related parties, and the application of IFRS in teaching to the quality of lecturers of accounting and auditing at the universities and colleges, with the order of influence from high to low, respectively, (i) Applying IFRS to the training of accounting and auditing majors, (ii) Regulations of Ministry of Finance on the application of IFRS and (iii) Requirements from related parties.
Tantangan dalam Perencanaan dan Pengelolaan Lingkungan Belajar Pendidikan Anak Usia Dini PadaKomunitas Urban Kota Manado Di Masa Pandemi Covid-19
Authors: Prabowo Paulus Dimas
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menjadi salah satu kajian tentang tantangan masyarakat urban di Kota Manado dalam merencanakan dan mengelola lingkungan belajar bagi Anak Usia Dini disaat mereka menghadapi berbagai resiko karena adanyapandemi covid-19. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Berdasarkan penelitian ini ditemukan bahwa dalam kajian biblika Ulangan 6: 4-9 terdapat beberapa karakteristik lingkungan belajar untuk anak, yaitu lingkungan belajar yang bersifat parental participation, verbal-visual combination, multi-location, dan style variation
GIẢI PHÁP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỂ KÍCH CẦU KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH MỚI
Authors: Xuan Thanh
Published: March 2022

GIẢI PHÁP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỂ KÍCH CẦU KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH ĐẠI DỊCH COVID-19
Asuhan Keperawatan Jiwa Pada Ny. R Dengan Masalah Halusinasi Pendengaran
Authors: Simanjuntak Juliana
Published: March 2022

Halusinasi pendengaran adalah mendengar suara manusia, atau bunyi yang berkisar dari suara sederhana sampai suara yang berbicara mengenai klien sehingga klien berespon terhadap suara atau bunyi tersebut. Halusinasi pendengaran adalah mendengar suara manusia, hewan atau mesin, barang, kejadian alamiah dan musik dalam keadaan sadar tanpa adanya rangsang apapun
The Mental Toughness Levels of Athletics Coaches in Terms of Some Variables
Authors: Temel Veysel , Karharman Abdulselam
Published: March 2022

The present study aims to examine the mental toughness levels of the coaches in terms of some variables who participated in the third (3rd) level athletics coaching course opened by the Turkish Athletics Federation at different times in 2021. The population of the research is 156 coaches who participated in athletics coaching courses, and a total of 141 of them are 85 men and 56 women (Age Average= 27.00±5.00). With the personal information questionnaire developed by the researcher, "Sport Mental Toughness Questionnaire-SMTQ-14" which was developed by Sheard et al. (2009) was applied. The skewness-kurtosis normality distribution test was used to determine whether the measurements were suitable for the normal distribution. According to the Skewness-Kurtosis technique, the mental toughness scale showed normal distribution for its total and sub-dimensions. According to the results of the research, it can be said that the total and sub-dimension levels of the participants' mental toughness scale are moderate. While there was no significant difference in terms of age and working time of the participants participating in the research, a statistically significant difference was found in terms of gender, place of residence, doing sport and duration of doing sports.
Penerapan Terapi Aktivitas Kelompok Stimulasi Sensori Pada Pasien Defisit Perawatan Diri
Authors: PUTRI NAZELA NANDA , Nainggolan Nora Lissa Octavia , Novia Novia , Saragih Sani Vandea Merisa , sasmita sasmita , Zega Asaniaman , M.Rivalsyah  , Mega Ana , Pardede Jek Amidos
Published: March 2022

Pasien skizofrenia sering dikaitkan dengan defisit perawatan diri karena Skizofrenia ditunjukkan dengan gejala suka berbicara sendiri, mata melihat kekanan dan kekiri, berjalan mondar mandir, sering tersenyum sendiri, sering mendengar suara-suara dan sering mengabaikan hygiene atau perawatan diri. Defesit perawatan diri merupakan gejala dari pasien skizofrenia yang dapat dikontrol melalui terapi Aktivitas Kelompok. Terapi kelompok merupakan terapi psikologi yang dilakukan secara kelompok untuk memberikan stimulasi bagi Pasien dengan gangguan interpersonal. Dalam pelaksanaan TAK jumlah Pasien terdiri dari 6 orang,dimana pesertanya Laki-laki. Hasil dari kegiatan TAK Pasien mampu memperagakan/ mengekspresikan SP Defesit Perawatan Diri, dan mampu mengamati dengan baik jalan nya kegiatan TAK. Setelah mendapatkan terapi aktivitas kelompok stimulasi persepsi, pasien terjadi peningkatan pengetahuan, pemahaman tentang cara perawatan diri.
The Positive Perception Levels of Athletics Coaches in Terms of Some Variables
Authors: Karharman Abdulselam , Temel Veysel
Published: March 2022

Positive perception status increases one's worthiness, self-confidence and perspective towards time positively (Icerson & Pines, 2013). The present study aims to examine the positive perception levels of the trainers, who participated in the second level athletics training course opened by the Turkish Athletics Federation at different times in 2021, in terms of some variables. A total of 246, 139 men and 107 women (Age Avg.=31 .04±7.37), constitute the sample of the study for athletics training courses. Personal information questionnaire developed by the researcher and Positive Perception Scale adapted to Turkish by Akın and Kaya (2015) were applied to the trainers. The skewness-kurtosis normality distribution test was used to determine whether the measurements were suitable for the normal distribution. According to the Skewness-Kurtosis technique, it did not show a normal distribution for the total positive perception and positive perception of the past time sub-dimensions, but showed a normal distribution for the positive perception of human nature and positive perception of the self. According to the results of the research, it can be said that the total and sub-dimension levels of the participants' positive perception scale are high. While there was no significant difference in terms of age and place of residence of the participants participating in the research, a statistically significant difference was found in terms of gender, working time, and duration of doing sports.
Abortion Laws in Bangladesh: An Analysis from the Human Rights Perspective
Authors: Karobi Samia Jaman
Published: March 2022

It becomes breakneck to turn to covert abortions for legal contextual contentions, resulting in a high rate of abortion death. Aside from society's ignorance, there are several other contentions directly contributing to abortion mortality problem, such as laws governing abortion in Bangladesh. Existing law appears to be unfavorable and incongruous with various Bangladeshi contexts such as serious abnormalities of mother or unborn, sexual crimes or non-consensual pregnancies other than gender-identifying abortions and consensual pregnancies. It is critical to have a discussion on subject in order to understand the effectiveness and flaws of existing legislation and to identify appropriate alternatives. The research is conducted using qualitative method, making a comparative study to discuss the need to think in novel ways in order to alleviate problems arising from practicing and relying on archaic regulations and current state of abortion laws in Bangladesh and the need for reformation in this regard. This paper takes an intense outlook at existent abortion rules and regulations in order to demonstrate that, through a global context, some of them make significant legislative or health care sense. Although factors have contributed to existing law change for women rights, sexism, religious faith, virtue, or administrative indifference, and whether there are any contemporary abortion laws are suited for specific justification. I am not arguing in support of literal decriminalization of every abortion cases but trying to say that law should be flexible to some extent to face problems resulting from cynical legal provisions inconsistent with constitutional commitments and human rights.
Slipping through the cracks: The peril of unexpected interruption on the contents of working memory
Authors: O'Donnell Ryan Edward , Wyble Brad
Published: March 2022

Working memory allows us to hold specific pieces of information in an active and easily retrieved state, but what happens to that information during an unexpected interruption between study and test? To answer this question, we used a surprise trial paradigm in which an unexpected event precedes a probe of the observer’s memory for a search target. In the first set of experiments, participants were tasked to report the identity of the target letter before unexpectedly being asked to read a task-irrelevant passage. We observed that the introduction of this passage interfered with the observer’s memory of the target letter, but this interference only occurred after participants had experience completing the task without interruption. However, a remember cue placed just prior to the reading prompt reduced this cost, suggesting that participants can rapidly reinforce information about the target in working memory to resist the interference. We then used this same cueing manipulation to test whether information in an attribute amnesia paradigm, which unexpectedly probes an attribute relevant to target selection but irrelevant to participant’s response expectations, could also be protected against unexpected interference. Using this paradigm, we observed that a remember cue did not improve performance following the surprising event, which supports theories that attribute amnesia is not caused solely by interference. These results reveal both the vulnerability and flexibility of working memory, and demonstrate the importance of understanding how task experience establishes expectations that impact the underlying cognitive representations formed by the observer.
Garden of forking paths in ERP research – effects of varying pre-processing and analysis steps in an N400 experiment
Authors: Šoškić Anđela , Styles Suzy J , Kappenman Emily S. , Kovic Vanja
Published: March 2022

This paper tackles the Garden of Forking Paths (Gelman & Loken, 2013), as a challenge for replicability and reproducibility of ERP studies. Here, we applied a multiverse analysis to a sample ERP N400 dataset, donated by an independent research team. We analysed this dataset using 14 pipelines selected to showcase the full range of methodological variability found in the N400 literature using systematic review approach (Šoškić et al., 2022). The selected pipelines were compared in depth by looking into statistical test outcomes, descriptive statistics, effect size, data quality, and statistical power. In this way we provide a worked example of how analytic flexibility can impact results in research fields with high dimensionality such as ERP, when analysed using standard null-hypothesis significance testing. Out of the methodological decisions that were varied, high-pass filter cut-off, artifact removal method, baseline duration, reference, measurement latency and locations, and amplitude measure (peak vs. mean) were all shown to affect at least some of the study outcome measures. Low-pass filtering was the only step which did not notably influence any of these measures. This study shows that even some of the seemingly minor procedural deviations can influence conclusions of an ERP study. We demonstrate the power of multiverse analysis in both identifying the most reliable effects in a given study, and for providing insights into consequences of methodological decisions.
National and Local Effects in the Italian Regional Elections (2018-2020). Beyond Second-Order Election Expectations?
Authors: Bolgherini Silvia , Grimaldi Selena , Paparo Aldo
Published: March 2022

This paper investigates recent Italian regional election (2018-2020) by assessing if and to what extent regional elections present nationalized or localized features.The extreme volatility of national and regional elections posits problems in explaining changes in multilevel contemporary party systems. Nevertheless, it also allows us to reconsider classical works on nationalization and territorialization of the vote and update some of their traditional assumptions and/or empirical expectations. We argue that Italian regional elections never perfectly stuck to the Second Order Elections' (SOE) expectations and often produced unclear or mixed results in this respect. Nonetheless, regional elections are not completely “localized,” especially in Ordinary Status Regions (OSRs). On the contrary, they mirror the national climate in many aspects that are still captured by classical Reif and Schmitt's empirical expectations on statewide parties. Our contribution deploys in two parts. First, we descriptively measure and discuss to what extent high volatility rates are due to local (de-nationalization and/or localization) or national (nationalization and second-order effects) factors. We do so by separating and separately inspecting electoral change produced by different electoral supply across the national and the regional arenas or by the variations in vote shares received by parties in the two different arenas. Secondly, the latter component of volatility as a dependent variable is explored in order to adequately test Reif and Schmitt’s classic expectations. In short, we show that recent Italian regional elections can still be considered as second-order elections, as they feature lower turnout, and drops for large and governing parties compared to legislative, first-order elections. However, on top of the impact of national politics, regional and local peculiarities are clearly visible; and they (mostly) follow classic historical trends and features. This is the pre-peer reviewed version of the following article: S. Bolgherini, S. Grimaldi, A. Paparo,(2021), National and local effects in the Italian regional elections (2018-2020). Beyond second-order election expectations? Contemporary Italian Politics, 13, 4, 441-461, online first Aug 30, 2021, which has been published in final form at https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/23248823.2021.1969613
Advancing the Study of Misinformation Correction Through Conjoint Experimentation
Authors: Motta Matt
Published: March 2022

Strategic communication efforts to correct politically-relevant misinformation often rely on factorial randomized control trial (RCT) methods to assess message effectiveness. An important limitation of this approach, however, is that the number of interventions researchers can evaluate is restricted by sample size. Conjoint experimental methods – which ask respondents to render judgments about several stimuli with many different combinations of interventions across stimulus attributes – offer a potential solution to this problem. However, implementation difficulties render efforts to do so quite rare. I offer a novel theoretical framework for leveraging the power of conjoint experimental designs in applications to misinformation correction. I then offer an empirical demonstration of their viability in application to correcting misinformation in three domains (climate change, COVID-19 vaccination, and genetically modified food). In addition to documenting strong levels of misinformation correction across experimental trials, I find that messages sourced by fact-checking outlets are especially likely to encourage Americans to update their previously held beliefs. Building on insights from past research, I also show that efforts to validate misinformed beliefs can be effective, but only when paired with citations to external sources. I conclude by discussing how conjoint experiments can help to more-efficiently evaluate the effectiveness of strategic communication efforts to correct misinformation.
Kontribusi Profesi Guru Dalam Pendidikan
Authors: Putri Ni Made Febrianti Eka
Published: March 2022

profesi guru merupakan profesi tertua yang ada didunia seumur dengan keberadaan manusia. Guru adalah posisi yang sangat strategis bagi pemberdayaan dan pembelajaran suatu bangsa yang tidak mungkin digantikan oleh unsur manapun dalam kehidupan sebuah bangsa. Semakin signifikannya keberadaan guru melaksanakan peran dan tugasnya, maka semakin terjamin terciptanya kehandalan dan terbinanya kesiapan seseorang. Dengan demikian, peran guru sangat penting untuk membantu generasi bangsa dalam membentuk karakter diri, mengembangan keterampilan, menambah skill dan wawasan pengetahuannya untuk bekal dalam meraih cita-cita. Secara tidak langsung guru dapat menentukan masa depan bangsa dengan memberikan kontribusi langsung dalam mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi generasi bangsa. Dengan demikian, maka akan terciptanya generasi penerus bangsa yang berkualitas dan dapat merubah nasib bangsa menjadi lebih maju.
Pentingnya Profesionalitas Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan
Authors: MUSLIMAH
Published: March 2022

Profesi secara etimologi berasal dari kata profession (Inggris) yang berasal dari bahasa Latin profesus yang berarti “mampu atau ahli dalam suatu bentuk pekerjaan”. Profesi dapat diartikan sebagai suatu pekerjaan atau jabatan yang menurut keahlian, yang dapat melalui pendidikan dan latihan tertentu, menurut persyaratan khusus memiliki tanggung jawab dan kode etik. Guru ialah orang yang merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai serta membimbing peserta didik untuk meraih cita-cita dan memiliki budi pekerti. Profesi guru merupakan profesi yang dapat menentukan masa depan bangsa. Kualitas pendidikan sangat ditentukan oleh berbagai faktor, namun yang paling utama dan sangat dominan adalah kualitas profesional seorang guru. Guru profesional tentu memiliki organisasi untuk melindungi mereka dan memiliki kode etik untuk mengatur guru dalam setiap perilaku, terutama di sekolah. Guru juga memiliki peran, hak, dan kewajiban yang utama yaitu mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik.
APRESIASI PENTINGNYA GURU TERHADAP DUNIA PENDIDIKAN
Authors: Fadhilla Syahran Ananta
Published: March 2022

Dunia Pendidikan sebagai suatu wadah berfungsi untuk menjadi pusat edukasi, mengembangkan kemampuan peserta didik dan membentuk peradaban bangsa yang bermartabat agar mampu mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam dunia pendidikan ada sosok yang perannya dalam dunia pendidikan yaitu seorang guru. Tujuan umum dari dunia pendidikan adalah pengembangan potensi individu. Sebagai suatu profesi Seorang guru memiliki pengetahuan luas dan keterampilan profesional yang diperoleh melalui perguruan tinggi dan pengalaman kerja. Guru memiliki kode etik untuk menjadi landasan dalam mengajar dan guru juga memiliki organisasi yang bertujuan untuk menjalin jaringan dengan guru yang lain agar dapat berkembang menjadi guru yang lebih baik. Guru menjalankan perannya di dunia pendidikandengan mendidik dan mengembangkan potensi dari peserta didik. Pengetahuan dan pendidikan adalah dasar dari segala sesuatu yang dapat dicapai dalam kehidupan. Guru memberdayakan generasi muda saat ini untuk mendidik mereka sehingga mereka memiliki potensi untuk memiliki masa depan yang lebih baik.
PENTINGNYA PENDIDIKAN BAGI BANGSA
Authors: Damayanti Dea
Published: March 2022

Pendidikan merupakan sumber kemajuan suatu bangsa, karena dengan pendidikan yang baik kualitas sumber daya manusia suatu bangsa tersebut dapat ditingkatkan. Sumber daya manusia merupakan aset utama dalam membangun suatu bangsa, tidak terkecuali bagi bangsa Indonesia.
KONSEP PROFESI DAN PROFESI GURU
Authors: Pratika Aulia
Published: March 2022

Dapat diketahui terdapat persyaratan-persyaratan khusus yang harus dipenuhi sehingga suatu bidang pekerjaan dapat disebut sebagai profesi. Lalu memiliki kode etik sehingga terciptanya suasana yang harmonis dan semua anggota akan merasakan adanya perlindungan dan rasa aman dalam melakukan tugas-tugasnya, serta perlu adanya organisasi profesi yang berfungsi sebagai wadah untuk pengembangan profesi melalui sharing inovasi dan komunikasi suatu profesi. Salah satu profesi adalah guru yang memerlukan keahlian khusus sebagai guru dan tidak dapat dilakukan oleh sembarang orang di luar bidang pendidikan. Lalu memiliki organisasi profesi guru yang berfungsi sebagai penampungan dan penyelesaian masalah yang dihadapi yang berkaitan dengan pendidikan dan diselesaikan secara bersama serta mempunyai suatu sistem yang senatiasa mempertahankan keadaan yang harmonis.
Profesi Keguruan di Indonesia
Authors: Maulidi M Said
Published: March 2022

Profesi adalah Jenis pekerjaan yang menuntut pendidikan dan keahlian khusus. Profesi guru merupakan profesi yang sangat penting dan berkontribusi langsung terhadap kemajuan suatu bangsa. Guru sebagai pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik. Sedangkan pada Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen, di sana dikatakan bahwa guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini melalui jalur formal pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Seperti profesi lain, profesi guru juga memiliki berbagai peraturan dan atribut, antara lain seperti kode etik profesi keguruan, organisasi profesi keguruan, serta undang-undang yang menjamin hak dan kewajiban guru Indonesia. Peraturan dan beberapa penduduk tata nilai tersebut sengaja dibuat untuk menjamin profesi guru dapat berperan maksimal dalam proses pendidikan sehingga seorang guru dapat mendukung anak didiknya agar semangat dalam belajar.
Comportamiento fenológico de diferentes grupos de madurez de soja (Glicine max) en Uruguay: Ubicación temporal del período crítico
Authors: Giménez L.
Published: March 2022

El conocimiento de la fenología y la ubicación temporal del período crítico(PC) de determinación del rendimiento en soja, son aspectos a considerar en la elección del cultivar y en la definición de las prácticas de manejo del cultivo. El estudio consistió en caracterizar la fenología de seis grupos de madurez(GM) y delimitar la ubicación temporal del PC en condiciones diferentes de fotoperíodos y temperaturas. Las variaciones ambientales fueron causadas por cambios en las localidades y en las fechas de siembra(FS). Las FSs evaluadas fueron: octubre, noviembre y diciembre y los experimentos se realizaron simultáneamente, en dos localidades del Litoral, durante dos años consecutivos y sin limitantes de agua y nutrientes. La FS fue el factor más importante en determinar el comportamiento fenológico, en la medida que las FSs se atrasaron los ciclos en los seis GMs se acortaron. En las localidades del norte, se presentaron ciclos más cortos y anterior ubicación del PC. En los GMs III y IV el rango de ubicación temporal del PC resultó más amplio y dependiente de la FS, en cambio los GMs VII y VIII mostraron el rango menor de ubicación del PC y menos dependencia en la ubicación final del mismo de la FS utilizada.
Estudio de la génesis del material madre de un vertisol en la unidad “La Carolina”: Incidencia de las anfibolitas en el proceso propuesto
Authors: Bossi J. , Ortíz A.
Published: March 2022

El estudio de vertisoles rúpticos lúvicos con microrrelieve gilgai en el área tipo de la unidad de asociaciones de suelos “La Carolina” ha permitido demostrar que estos suelos pueden desarrollarse sobre rocas cristalinas básicas (anfibolitas en este caso) siempre que exista un proceso previo de intensa meteorización. Tanto en sondeos edafológicos como en calicatas se observó que sobre la anfibolita se forma una capa de limo con magnitudes superiores a dos metros de espesor en condiciones paleoclimáticas más cálidas y húmedas que las actuales, por la presencia de caolinita, hace 1.7 millones de años. Ese limo contiene abundante arena gruesa, bloques de hasta tres kilos en suspensión, dominio de epidoto y hornblenda en las arenas y presenta pruebas de deslizamiento posterior a su formación. Sobre ese limo más o menos erosionado se forman vertisoles de edad supuesta de 6000 ± 2000 a BP; conservados como paleosuelos datables en Entre Ríos-Argentina, por hundimiento isostático relativo. En la actualidad, con régimen isohigro desde hace 3000 ± 500 años se conserva el microrrelieve, las fracturas verticales, caras de deslizamiento y alto contenido de esmectitas, pero ha desaparecido el doble perfil en algunas zonas y el horizonte A ha perdido arcilla (contiene < 30%) por eluviación y formación de un horizonte Bt. El hallazgo geológico más importante y de enorme importancia agronómica es que el limo sobre el que se desarrolló el vertisol es producto de meteorización de anfibolitas y no es el resultado de la acumulación eólica. Una hipótesis relevante es que con las predicciones de evolución climática en Uruguay estos suelos van perdiendo las características vérticas y asemejándose a sus pares melánicos los brunosoles, manteniendo la fertilidad natural y favoreciendo su manejo. Este estudio sirve además para sugerir la causa de la asociación de vertisoles y brunosoles sin límites definidos, tan común en Uruguay por su actual clima isohigro.
Siembra directa en sistemas lecheros: evolución y situación actual en el Uruguay
Authors: Ernst O. , Siri-Prieto G. , Bentancur O. , Carballo C. , Lazbal E.
Published: March 2022

El proceso de adopción de la siembra directa (SD) en Uruguay comenzó a fines de los 80. En el sector lechero, donde la degradación de los suelos ha sido producto principalmente del excesivo laboreo, la SD representa una ventaja para la conservación del potencial productivo. La encuesta realizada en el año 2000 detectó una fase decreciente en el proceso de adopción, proyectándose un máximo para el período 2000-2005. En el 2005, se realizó una nueva encuesta con el objetivo de elaborar un diagnóstico actualizado de la SD en los establecimientos lecheros. Los resultados muestran que un 46% han adoptado la SD, de los cuales el 58% la realiza sistemáticamente (nunca hacen laboreo). Los productores que realizan SD poseen mayor superficie lechera y productividad. El principal cambio detectado en los adoptantes de la SD fue la presencia de la maleza Poa annua, mientras que, por el contrario, se detectó una disminución del engramillamiento. Entre los productores que realizan SD, la falta de maquinaria y la huella por pastoreo fueron las razones más importantes para realizar laboreo ocasional. La falta de maquinaria fue la razón de mayor peso para no adoptar el sistema. De los productores que en el 2000 no realizaban siembra directa, el 48% la han comenzado, mientras que sólo un 8% de los que la realizaban la han abandonado.
Testes de germinação in vitro de sementes de Sida rhombifolia L.
Authors: Pedroso D. C. , Menezes V. O. , Lopes S. J. , Silva A. C. F. , Tedesco S. B.
Published: March 2022

A espécie Sida rhombifolia L. (guanxuma), utilizada na medicina popular, é amplamente encontrada no Brasil, no entanto apresenta freqüentemente alta desuniformidade de germinação in vitro, limitando estudos de valor medicinal e preservação. Este trabalho objetivou determinar um método eficiente para germinação in vitro de sementes nessa espécie medicinal. O experimento foi realizado no Departamento de Biologia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria/RS. Os tratamentos utilizados para cada um dos substratos foram: escarificação mecânica das sementes feita manualmente com lixa fina; imersão em água a temperatura de 60o C, por cinco minutos, assepsia com hipoclorito de sódio a 6% e controle. Os métodos escarificação mecânica e imersão em água a temperatura de 60º C foram os mais eficientes para germinação das sementes, e não houve influencia dos diferentes substratos utilizados.
PERKEMBANGAN ANAK DALAM AL-QUR’AN SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM
Authors: Solihin Atang
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi-potensi yang dimiliki anak menurut Al-Qur’an, kemudian bagaimana pendidikan, khusunya pendidikan Islam mengorientasikan pendidikannya untuk dapat menumbuh kembangkan potensi bawaan anak secara komprehensif.. Jenis penelitian ini adalah penelitian literatur (library research), metode penelitian ini menggunakan metode tafsir maudhu’i, karena berusaha untuk menjelaskan kandungan ayat-ayat al-Qur’an dengan cara menghimpun berbagai ayat yang berkaitan dengan tema penelitian. Sehingga mendapatkan suatu konsep yang utuh. Hasil penelitian ini adalah bahwa setiap anak memiliki berbagai potensi, yaitu; potensi keagamaam (fitrah), potensi kognitif, potensi akhlak atau moral dan potensi social. Al-Qur’an secara eksplisit menjelaskan materi-materi pendidikan yang dapat menumbuh kembangkan potensi tersebut, di antaranya dijelaskan dalam surat Lukman ayat 13-19. Agar materi tersebut dapat dicerna oleh anak, maka dibutuhkan metode belajar yang baik, di antaranya al-Qur’an menawarkan beberapa metode pendidikan seperti, metode keteladanan, metode pembisaan, metode nasehat, metode kisah, metode diskusi (mujadalah) dan metode hukuman.Kata kunci: perkembangan, anak, pendidikan islam
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI ARITMETIKA SOSIAL MELALUI METODE DRILL KELAS VII A MTs NEGERI 5 DEMAK
Authors: Restutiningrum Idi
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam Pembelajaran Matematika Materi aritmatika sosial melalui metode drill pada siswa kelas VII A MTs Negeri 5 Demak  Semester genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Metode penelitian dilakukan dengan metode Penelitian Tindakan Kelas. Berdasarkan hasil pembelajaran pada siklus I yang oleh peneliti  diawali dengan perencaaan dilanjutkan dengan tindakan, observasi dan refleksi. Peneliti melalui metode drill ternyata hasil yang dicapai dalam pembelajaran matematika pada siklus  I beberapa  siswa masih terlihat kurang antusias dan kurang memahami materi yang di berikan. Adapun siklus II, siswa mengikuti kegiatan pembelajaran sangat antusias. Pemberian materi aritmatika sosial menggunakan metode drill melalui dua siklus pada siklus I dari 34 siswaada 20 siswa atau 58,82% tuntas. Siklus II sebesar 29 siswa atau 85,29% siswa tuntas. Hal. ini mengalami perubahan yang signifikan sehingga terjadi peningkatan hasil belajar siswa Upaya yang perlu dilakukan untuk membantu siswa meningkatkan hasil belajar adalah dengan memperhatikan model pembelajaran . Untuk itu disarankan pada guru matematika sebagai praktisi dilapangan untuk menggunakan metode pembelajaran drill dapat dijadikan salah satu alternatife dalam meningkatkan hasil belajar siswa.Kata kunci: hasil belajar, metode drill, siswa SMP
UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM MENERAPKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELAUI SUPERVISI AKADEMIK DI MTs NEGERI 5 DEMAK
Authors: Kamsan Nur
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan guru-guru dalam menyusun RPP yang memuat pembelajaran kooperatif dan penerapannya melalui supervisi akademi yang berkelanjutan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian tindakan madrasah (PTM). Subyek penelitian ini adalah guru-guru MTs Negeri 5 Demak berjumlah  43 orang. Teknik pengumpulan data melalui dokumen kegiatan pembelajaran dan observasi (pengamatan) pembelajaran yang dilakukan oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukan kemampuan guru dalam menyusun RPP yang memuat langkah-langkah pengelolaan pembelajaran kooperatif kategori baik atau baik sekali meningkat dari siklus 1 sebesar 30,20% menjadi 81,25% pada siklus 2, demikian juga ada peningkatan kompetensi guru menerapkan pengelolaan pembelajaran kooperatif dari siklus 1 sebesar 65,12% menjadi 86,05%.Kata Kunci : supervisi akademi, kompetensi guru, pembelajaran kooperatif
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MELALUI DISKUSI KELOMPOK BAGI SISWA KELAS VIII F DI MTs NEGERI 5 DEMAK
Authors: Fuadah Durrotul
Published: March 2022

Tujuan dari penelitian ini: 1) Meningkatkan motivasi belajar IPA tentang pertumbuhan dan perkembangan pada siswa kelas VIII MTs Negeri 5 Demak melalui diskusi kelompok, 2) Meningkatkan hasil belajar IPA tentang pertumbuhan dan perkembangan pada siswa kelas VIII MTs Negeri 5 Demak melalui diskusi kelompok. Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaborasi yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, serta refleksi. Jenis data yang digunakan berupa data kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh berupa hasil tes dan non tes. Data hasil tes merupakan data hasil perolehan pretest, tes formatif pada tiap akhir siklus, sedangkan data hasil non pengamatan aktivitas siswa. Sumber data: guru, siswa, dokumentasi, dan catatan lapangan. Teknik pengambilan data meliputi teknik tes dan non tes. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil Penelitian ini Melalui metode diskusi kelompok dapat meningkatkan motivasi belajar IPA tentang pertumbuhan dan perkembangan siswa kelas VIII MTs Negeri 5 Demak , sebesar 27 dengan nilai rata-rata dari 61 menjadi 88. Melalui metode diskusi kelompok, hasil belajar IPA materi pertumbuhan dan perkembangansiswa kelas VIII MTs Negeri 5 Demak  dapat meningkat sebesar 24 dari nilai rata-rata 57 menjadi 81. Sedangkan, ketuntasan belajar terjadi peningkatan sebesar 68% dari yang tuntas 26% menjadi 94 % terjadi kenaikan yang sangat Signifikan.Kata Kunci: motivasi, hasil belajar dan diskusi
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS IX C MTS NEGERI 5 DEMAK
Authors: Suprih Astuti
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam Pembelajaran Matematika Materi Kesebangunan dan kekongruenan Melalui Strategi pembelajaran Problem Based Learning pada siswa kelas IX C MTs Negeri 5 Demak. Metode penelitian dilakukan dengan metode Penelitian Tindakan Kelas. Berdasarkan hasil pembelajaran pada siklus I yang oleh peneliti  diawali dengan perencaaan dilanjutkan dengan tindakan, observasi dan refleksi. Peneliti melalui model Problem Based Learning, ternyata hasil yang dicapai dalam pembelajaran matematika pada siklus  I beberapa  siswa masih terlihat kurang antusias dan kurang memahami materi yang di berikan. Adapun siklus II, siswa mengikuti kegiatan pembelajaran sangat antusias. Pemberian materi bangun datar sisi lengkung menggunakan Problem Based Learning melalui dua siklus, rata-rata nilai tes akhir pada siklus I sebesar 62,52 dan rata-rata nilai tes akhir pada siklus II sebesar 83,33. ini mengalami perubahan yang signifikan sehingga terjadi peningkatan hasil belajar siswaKata Kunci: hasil belajar, problem based learning, siswa SMP
PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENGUBAH PERSEPSI NEGATIF SISWA SMP DI YOGYAKARTA TERHADAP GURU BIMBINGAN DAN KONSELING
Authors: Gita Katrina Nur , Perianto Eko
Published: March 2022

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran persepsi siswa kelas VIII terhadap Guru BK di SMP Mutiara Persada Yogyakarta Tahun Ajaran 2019/2020, mengetahui bagaimana peran Guru Bimbingan dan Konseling di SMP Mutiara Persada Yogyakarta untuk mengubah persepsi negatif siswa terhadap Guru Bimbingan dan Konseling, mengetahui faktor pendukung dalam mengubah persepsi negatif siswa kelas VIII terhadap Guru Bimbingan dan Konseling, serta mengetahui faktor penghambat dalam mengubah persepsi negatif siswa kelas VIII terhadap Guru Bimbingan dan Konseling. Subjek penelitian ini siswa kelas VIII di SMP Mutiara Persada Yogyakarta. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan pengujian keabsahan data menggunakan metode triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan terdapat siswa kelas VIII di SMP Mutiara Persada Yogyakarta yang memiliki persepsi negatif terhadap Guru Bimbingan dan Konseling. Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam mengubah persepsi negatif adalah dengan melakukan pendekatan dengan siswa, bersikap ramah, dan pemberian penghargaan. Faktor pendukung dalam mengubah persepsi negatif siswa adanya dukungan dari kepala sekolah dan kesadaran diri siswa akan Bimbingan dan Konseling. Sedangkan faktor penghambatnya kurangnya pemahaman guru mata pelajaran terhadap Guru Bimbingan dan Konseling serta kurangnya pengamalan Guru Bimbingan dan KonselingKata Kunci : guru bimbingan dan konseling, persepsi negative
PENGARUH PEKERJAAN ORANG TUA DAN LAYANAN INFORMASI KARIR TERHADAP KEMATANGAN KARIR MELALUI MINAT KARIR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 PRINGSURAT
Authors: Jumeno Jumeno , Sugiyo Sugiyo , Djafar Muh.
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisa pengaruh pekerjaan orang tua terhadap minat karir, 2) menganalisa pengaruh layanan informasi karir terhadap minat karir, 3) menganalisa pengaruh pekerjaan orang tua terhadap kematangan karir, 4) menganalisa pengaruh layanan informasi karir terhadap kematangan karir, 5) menganalisa minat karir memediasi pengaruh pekerjaan orang tua terhadap kematangan karir, 6) menganalisa minat karir memediasi pengaruh layanan informasi karir terhadap kematangan karir, 7) menganalisa pengaruh minat karir terhadap kematangan karir. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik SMA Negeri 1 Pringsurat yang berjumlah 245 orang, dengan sampel sebanyak 142 secara proportional random sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan skala psikologi. Teknik analisa data dengan menggunakan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan pekerjaan orang tua terhadap minat karir sebesar 35%, 2) terdapat pengaruh positif dan signifikan layanan informasi karir terhadap minat karir sebesar 38,2%, 3) terdapat pengaruh positif dan signifikan pekerjaan orang tua terhadap kematangan karir sebesar 32,1%, 4) terdapat pengaruh positif dan signifikan layanan informasi karir terhadap kematangan karir sebesar 43,9%, 5) terdapat pengaruh positif dan signifikan pekerjaan orang tua terhadap kematangan karir dimediasi minat karir sebesar 35,5%, 6) terdapat pengaruh positif dan signifikan layanan informasi karir terhadap kematangan karir dimediasi minat karir sebesar 49,5%, 7) terdapat pengaruh positif dan signifikan minat karir terhadap kematangan karir sebesar 35,4%.Kata kunci: pekerjaan orang tua, layanan informasi karir, minat karir, dan kematangan karir.
FANATISME AKTIVIS ORGANISASI MAHASISWA ISLAM INDONESIA (Studi Pada Aktivis IMM AR Fakhruddin Kota Yogyakarta dan Aktivis PMII D.I Yogyakarta)
Authors: Risman Kadar
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengemukakan secara umum tingkat fanatisme aktivis, 2) Menganalisis dan menjelaskan seberapa besar tingkat fanatisme aktivis IMM AR Fakhruddin Kota Yogyakarta, 3) Menganalisis dan menjelaskan tingkat fanatisme aktivis PMII D.I Yogyakarta, dan 4) Memaparkan tingkat perbedaan fanatisme aktivis IMM AR Fakhruddin Kota Yogyakarta dan PMII D.I Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian survey dan penelitian lapangan (field research) dengan mixed method model sequential dan strategi sequential explanatory design. Teknik samplingnya, nonprobability sampling-purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuisioner (angket), wawancara mendalam dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan desain atau strategi Sequential Explanatory. Hasil penelitian: 1) Hasil hitung tingkat fanatisme aktivis menunjukkan persentase sebesar 64,9 % atau 39 orang aktivis dengan kategori sedang. 2) Hasil hitung tingkat fanatisme aktivis IMM AR Fakhruddin yaitu sebesar 73,5 % kategori sedang. 3) Hasil hitung tingkat fanatisme aktivis PMII D.I Yogyakarta yaitu sebesar 86,6 % kategori sedang. dan 4) Hasil analisis deskriptif dengan independent t-test, memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) adalah sebesar 0,535 > 0,5. Artinya, tidak terdapat perbedaan signifikan antara tingkat fanatisme aktivis IMM AR Fakhruddin Kota Yogyakarta dan aktivis PMII D.I Yogyakarta.Kata kunci: fanatisme, aktivis, organisasi mahasiswa islam
PENGARUH SELF DETERMINATION DAN PRESTASI AKADEMIK TERHADAP KEMATANGAN KARIER SISWA MA NU NURUL HUDA
Authors: Fitri Hanina Yaumil , Saraswati Sinta
Published: March 2022

Penelitian ini membahas mengenai pengaruh self determination dan prestasi akademik terhadap kematangan karier siswa di MA NU Nurul Huda Kota Semarang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh antara self determination dan prestasi akademik terhadap kematangan karier siswa MA NU Nurul Huda Kota Semarang dengan sampel sebanyak 169 siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis ex-post facto. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa siswa MA NU Nurul Huda Kota Semarang memiliki tingkat self determination sedang  (M = 73,13), tingkat prestasi akademik tinggi (M = 80,85), dan tingkat kematangan karier sedang (M = 144,75). Hasil analisis regresi berganda untuk pengaruh self determination terhadap kematangan karier didapatkan hasil signifikan (β = 1,367; t = 10,660; Sig. = 0,000), pengaruh prestasi akademik terhadap kematangan karier tidak signifikan (β = -0,389; t = -0,837; Sig. = 0,404), dan pengaruh self determination dan prestasi akademik secara simultan terhadap kematangan karier signifikan (R = 0,638; R2 =0,407; F= 57,020; Sig. = 0,000). Berdasarkan hasil penelitian, diharapkan guru BK dapat memeberikan pelayanan Bimbingan dan Konseling baik secara individu atau kelompok untuk meningkatkan kematangan karier dan self determination siswa dan untuk mempertahankan tingkat prestasi akademik siswa.
PENGARUH RELIGIUSITAS DAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU AGRESIF SISWA SD MUHAMMADIYAH KARANGWARU KOTA YOGYAKARTA
Authors: Lestariningsih Sri , Rahmatullah Azam Syukur , Purnomo Halim
Published: March 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan gambaran religiusitas, penggunaan media sosial siswa kelas IV, V dan VI SD Muhammadiyah Karangwaru Kota Yogyakarta dan mengetahui pengaruh religusitas dan penggunaan media sosial dengan perilaku agresif siswa kelas IV, V dan VI SD Muhammadiyah Karangwaru Kota Yogyakarta. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan angket dengan jumlah sampel sebanyak 142 siswa. Hasil penelitian menunjukkan perilaku religiusitas siswa memiliki kategori religiusitas yang baik dengan analisis deskripif pada rentang 68 – 84 % sedangkan penggunaan media sosial siswa berada pada tingkatan cukup baik pada rentang 43 – 68 %. Religiusitas siswa berpengaruh terhadap perilaku agresi berdasarkan  hasil uji t dengan nilai signifikansi 0,01. Penggunaan media sosial tidak berpengaruh terhadap perilaku agresi karena memiliki nilai signifikansi 0,487. Hasil uji F, religiusitas dan penggunaan media sosial berpengaruh secara simultan terhadap perilaku agresi siswa sebesar 7,4%. dengan nilai signifikansi 0,05.
HUBUNGAN ANTARA SINDROM FOMO ( FEAR OF MISSING OUT)DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA SISWA KELAS VII DI SMP MUHAMMADIYAH 2 GODEAN SLEMAN TAHUN AJARAN 2019/2020
Authors: Kalisna Mirna Dewi , Wahyumiani Nur
Published: March 2022

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara sindrom fomo dengan kepercayaan diri pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 2 Godean tahun ajaran 2019/2020. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 2 Godean tahun ajaran 2019/2020 yang berjumlah 136 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebesar 68 anak diambil dengan menggunakan teknik quota random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket yang divalidasi dengan validitas konstruksi. Teknik analisa data dengan menggunakan analisis statistic rumus korelasi product moment dengan menggunakan program SPSS 16.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan negatif antara sindrom fomo dengan kepercayaan diri siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 2 Godean tahun ajaran 2019/2020 dengan diketahui nilai 𝑟 sebesar -0,472 dengan p = 0,000 lebih kecil dari α = 0,05 (taraf signifikansi 5 %). Dengan demikian semakin tinggi kepercayaan diri yang dimiliki siswa maka semakin rendah simdrom fomo yang dimiliki siswa, sebaliknya semakin kurang kepercayaan diri yang dimiliki siswa maka semakin tinggi sindrom fomo yang dimiliki siswa.