bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
تمرينات مركبة واثرها في تطوير القدرة اللاهوائية اللاكتيكية وبعض المهارات الاساسية للاعبي نادي الخطوط الجوية بكرة القدم بأعمار (14 – 16) سنة
Authors: خالد احمد سيف الدين
Published: February 2021

وتجلت أهمية البحث والحاجة إليه في تطوير قابلية لاعبي كرة القدم الناشئين على المستوى المهاري والفسيولوجي، أما مشكلة البحث فقد تجلت في وجد ضعف في مستويات اللاعبين البدنية الخاصة والمهارات الاساسية للعبة مما يتطلب استخدام تمارين وفق مستوى المهارات لتطوير قدرات اللاعبين.

لذا هدف البحث:

اعداد تمرينات مركبة لتطوير القدرة اللاهوائية اللاكتيكية وبعض المهارات الاساسية بكرة القدم.

التعرف على تاثير التمرينات المركبة لتطوير القدرة اللاهوائية اللاكتيكية وبعض المهارات الاساسية.

الفروض:

هناك فروق ذات دلالة احصائية للقدرة اللاهوائية اللاكتيكية في الاختبارات البعدية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية.

هناك فروق ذات دلالة احصائية لبعض المهارات الاساسية في الاختبارات البعدية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية.

أجريت الدراسة على عينة من لاعبي نادي الخطوط الجوية الرياضي بكرة قدم لفئة الناشئين وتراوحت أعمارهم بين (14-16) سنة وتكونت عينة البحث من مجموعتين (ضابطة وتجريبية) والبالغ عددهم (20لاعب) ثم قام الباحث باختبار بعض المهارات الاساسية (الدحرجة، الاخماد، التهديف) واختبار القدرة اللاهوائية اللاكتيكية ثم البدء بتنفيذ المنهاج التدريبي للفترة من (10/7/2013) لغاية (3/9/2013)، ثم أجراء الاختبار البعدي بأتباع الاجراءات نفسها التي اعتمدت في الاختبار القبلي لكلتا المجموعتين.
تأثير أستخدام جهاز تدريبي مقترح في تطوير بعض القدرات البدنية والاداء الفني لمهارات الرمي من الوقوف (تي وازا) للأعبي الجودو الشباب
Authors: And حسنين باسم قاسم عدي طارق الربيعي
Published: February 2021

تطورت رياضة الجودو وبشكل كبير في السنوات الأخيرة نتيجة استخدام العلوم الرياضية بشكل سليم، برزت أهمية البحث في تمرينات خاصة باستخدام جهاز تدريبي مقترح لتطوير بعض القدرات البدنية والاداء الفني لمهارات الرمي من الوقوف (تي وازا) للأعبي الجودو الشباب والتي ُتعدّ من أكثر مهارات الجودو استخداما لوزن (55) كغم ولاسيمّا في المنافسات الخاصة بهذه اللعب، وتكمن مشكلة البحث بأن اغلب للاعبين لديهم ضعف في بعض القدرات البدنية والاداء الفني لمهارات الرمي من الوقوف (تي وازا) خلال تطبيقها في التمرين مما ينعكس على نتائج المنافسة ويسبب حالة من عدم الاستهداف المباشر للتمرينات الموضوعة لتلك المهارات بالشكل الصحيح وحسب متطلبات الاداء المهاري، لذا ارتأى الباحث دراسة هذه المشكلة ومعالجتها من خلال أعداد تمرينات خاصة بأستخدام جهاز مقترح مرتبطة بالأداء المهاري وباتجاه المفاصل والعضلات العاملة في الاداء لمهارات قيد البحث مستندة على الأسس والمبادئ العلمية الحديثة في محاولة علمية لحل واحدة من مشاكل رياضة الجودو بوجه عام، وكذا الارتقاء الصحيح للاعبين الجودو الشباب والمتميزين في أداء مهارات قيد البحث بوجه خاص.

استخدم الباحث نظام المجموعتين (تجريبية، ضابطة) معتمدا الأسلوب التجريبي الملائم في هكذا نوع من البحوث. قام الباحث باختيار عينة البحث من للاعبي الجودو الشباب بأعمار(17-20) سنة من بعض أندية محافظة بغداد المتمثلة ب(16) نادي ثم اختار الباحث بالطريقة العمدية منهم (12) لأعب جودو يمثلون اندية (الشرطة، وشباب المستقبل) بواقع (6) لأعبين جودو بوزن(55) كغم أما أهم الاستنتاجات فقد كانت وجود فروق معنوية في الاختبارات البدنية والمهارية المختارة، وتمت التوصية باستخدام الجهاز التدريبي المقترح في تطوير المهارات المستخدمة في البحث.
دراسة واقع إدارة التغيير في الموارد البشرية للهيئات الإدارية لبعض الألعاب الرياضية في أندية بغداد
Authors: And محمد قصي محمد عبدالله هزاع
Published: February 2021

من خلال خبرة الباحثين ين والعمل الميداني للباحثين والمتابعة لكل ما هو جديد وما يخص الاندية العراقية، برزت لهم مشكلة البحث في تحدي للإجابة على الأسئلة الآتية: هل سنتكيف مع التغيير ونضع أستراتيجية للعمل على اتخاذ القرار الصحيح لهذا التغيير؟ وهل سنخطط وندير هذا التغيير؟ ولغرض اتمام اجراءات البحث ولعدم وجود مقياس مباشر يقيس إدارة التغيير في الموارد البشرية فقد شرع الباحثين ببناء استبيان للتعرف على واقع (إدارة التغيير في الموارد البشرية)، هدف البحث الى التعرف على واقع إدارة التغيير في الموارد البشرية لدى الهيئات الإدارية لبعض الألعاب الرياضية في أندية بغداد من وجهة نظر اللاعبين، وانتهج الباحثين المنهج الوصفي لملائمته مشكلة البحث، وتكون مجتمع البحث من الرياضيين الذين ينتمون الى الأندية الرياضية المؤسساتية في مدينة بغداد، البالغ عددها (22) نادياً، وقد تم اختيار عينة البحث والتي بلغ عددها (357) رياضياً، وبعد تطبيق الاستبانة على عينة البحث اظهرت النتائج ايجابية التعامل مع إدارة التغيير في الموارد البشرية وقد اوصى الباحثين بضرورة الأخذ بموضوع إدارة التغيير في الموارد البشرية بعين الاعتبار لتغيير واقع مستوى الفرق الرياضية وتطويرها.
بناء وتقنين بطارية إختبار لقياس بعض المهارات الأساسية الثنائية المركبة بكرة القدم للمتقدمين
Authors: And حسين علي حسن الطائي عباس علي عذاب الساعدي
Published: February 2021

إحتوى الباب الأول في مقدمتهِ على نبذة موجزة عن مدى أهمية الإختبارات في كرة القدم ذلك بوصفها المعيار العلمي الأساسي الدقيق للحكم عن ظاهرة القياس على إختلاف ماهيتِها. إضافةٍ إلى أهمية إمتلاك لاعب كرة القدم لمستوى عالٍ من الأداء المهاري والذي يُمكنه من إجادة اللعب داخل الميدان وإمكانية التعامل مع ظروفها المختلفة. أما في الباب الثاني فقد تناول الباحث الإختبار الجديد إضافة الى المهارات الأساسية المتمثلة بــ (التهديف، المناولة، الإخماد، الدحرجة، النطح). في الباب الثالث تم التطرق إلى منهج البحث المعتمد والذي تمثل بالمنهج الوصفي بالإسلوب المسحي، أما عينة البحث فقد اُختيرت بالطريقة العمدية لــ (126) لاعب من لاعبي أندية الدوري العراقي الممتاز في بغداد للموسم الكروي 2016/2017 كما تم في هذا الباب ذكر آلية العمل التي إعتمدها الباحث في كيفية تحديد المتغيرات وإعتماد الإختبارات إضافة الى الأجهزة والأدوات المستخدمة والمعالجات الإحصائية اللازمة لإيجاد نتائج البحث التي تم إستخراجها وعرضها في الباب الرابع عِبر جملة جداول تم مناقشتها مناقشة علمية للتوصل الى مجموعة إستناتجات وتوصيات كونت الباب الخامس.
بناء وتقنين مقياس الشخصية القيادية لمدربي بعض اندية الدوري العراقي الممتاز لكرة القدم لموسم 2016 – 2017 من وجهة نظر اللاعبين والاداريين
Authors: And محمد عبد الجبار طاهر إسماعيل محمد رضا
Published: February 2021

­­­هدف البحث الى بناء وتقنين مقياس للشخصية القيادية لمدربي اندية الدوري العراقي الممتاز من وجهة نظر اللاعبين والاداريين، اذ تعد الاختبارات والقياسات عنصر أساسي من اجل عملية التقويم، وقد تم تحديد مشكلة البحث من خلال تساؤلات طرحها الباحث من اجل معرفة مستوى الشخصية القيادية للمدربين وما هي المعايير الخاصة بهذه المستويات، وتم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتكونت عينة البحث من لاعبو واداريو اندية الدوري العراقي الممتاز والبالغ عددهم (468) لاعب واداري. وقام الباحث بالخطوات العلمية المطلوبة للحصول على المقياس بصورته النهائية، مستخدما بذلك الوسائل الإحصائية المناسبة لتحقيق أهدافه، واسفرت النتائج على حصول الباحث على الشخصية القيادية الإداري والمتكون من خمسة مجالات، ثم استخدم المقياس في استخراج المستويات والمعايير الخاصة بالدراسة، وقد توصل الباحث الى عدة استنتاجات منها؛ ان مقياس الشخصية القيادية يتكون من أكثر من عامل (مجال)، وكذلك ان مقياس الشخصية القيادية أصبح بصورته النهائية يتكون من (38) فقرة موزعة على مجالات المقياس الخمسة. واوصي الباحث البحث عن مدربي يمتازون بالشخصية القيادية لما لها من أهمية في رفع المستوى الرياضي للفريق.
ايجاد درجات مئينية لبعض عناصر اللياقة البدنية لدى طالبات المرحلة المتوسطة في بغداد
Authors: And دعاء عائد شمخي الطائي اسامة احمد حسين الطائي
Published: February 2021

تضمن البحث اربع أبواب احتوى الباب الأول على مقدمة البحث وأهميته وتم التطرق إلى اهمية اللياقة البدنية لدى طالبات المرحلة المتوسطة اما مشكلة البحث تكمن في عدم وجود دراسات تبين الدرجات المئينية لعناصر اللياقة البدنية لدى طالبات مرحلة المتوسطة، لهذه المرحلة العمرية في العراق حسب علم الباحثان, وكذلك لكي تكون دليلاً علمياً لمستوى طالبات العراق أسوة بباقي دول العال وهدف البحث إيجاد درجات مئينية لبعض عناصر اللياقة البدنية لدى طالبات المرحلة المتوسطة تم اختيار عينة البحث عشوائيا و بلغت حجم عينة البحث الكلي (4828) طالبة للفئة العمرية (13-15) سنة، واستنتج الباحثان درجات مئينية لبعض عناصر اللياقة البدنية لعينة البحث لطالبات المرحلة المتوسطه. واوصى الباحثان اعتماد الدرجات المينية التي توصل أليها الباحثان في تقييم النسبة المئوية لبعض عناصر اللياقة البدنية لطالبات المرحلة المتوسطة وتعميمها.
تمرينات الاسترخاء الذهني واثرها في بعض مكونات الجهاز المناعي لكرة القدم النسوية
Authors: And سورين مخلف نواف لبيب زويان مصيخ
Published: February 2021

الرياضة تعد مجالا خصبا لتعرض اللاعبات لكثير من الضغوط البدنية متمثلة في أحمال التدريب، التي بلغت مستويات عالية أصبحت تقترب إلى الحدود الفسيولوجية لقدرة الرياضي على التحمل ويصاحب هذه الأحمال البدنية زيادة في الضغوط النفسية المرتبطة بالمنافسات مثل التوتر والقلق أو الشحن الزائد، الذي كثيرا ما يكون سببا في عدم تحقيق الفوز في المباريات النهائية، إذ إن الإفراط في ممارسة الرياضة يمكن إن يكون ضارا بالرياضي, فالتمارين الرياضية المكثفة لها اَثار سلبية في الوقت نفسه، وأن تلك الدراسات والابحاث تشير الى أن الإقلال من ممارسة التمرينات او انعدامها يعود بنفس الاَثار السلبية على اجهزة الجسم الوظيفية، ومن المعروف إن ممارسة الرياضة تحسن أوضاع دهون الدم، كما أنها تقوي القلب وتقلل سرعة النبض في أثناء الراحة وتقوي إحساس الفرد بالصحة عن طريق إنتاج كيمائيات شبه هرمونية تسمى الاندرورفينات، كما أن الرياضة تحسن الدورة الدموية مما يزيد ورود الأوكسجين للأنسجة وتخلصها من النفايات السامة، وقد ثبت أن الرياضيين المدربين الذين يضبطون عبئاً ممارستهم الرياضية بعناية بالنسبة لقدراتهم الشخصية تكون لديهم أجهزة مناعية اقوى، إذ أن الرياضيين المدربين المتمتعين بصحة طيبة يكون لديهم عدد اكبر من الخلايا الطبيعية القاتلة للمكروبات ومستوى أعلا من نشاط تلك الخلايا القاتلة يفوق ما لدى غير الرياضيين.

وتجلت أهمية البحث والحاجة إليه في تطوير بعض مكونات الجهاز المناعي للاعبات كرة القدم, أما مشكلة البحث فقد تجلت في وجد غيابات عديدة للاعبات وإصاباتهم بالأمراض كثيرة والتقاعس عن اداء التمارين وحضور الوحدات التدريبية مما يؤثر بشكل مباشر على اداء المهارات بصورة صحيح, لذا هدف البحث الى: التعرف على تاثير تمرينات الاسترخاء الذهنية في بعض مكونات الجهاز المناعي. وافترض ان: هناك فروق ذات دلالة احصائية في بعض مكونات الجهاز المناغي (IgG, IgA, IgM) في الاختبارات البعدية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية.

أما مجالات البحث: المجال البشري: لاعبات نادي القوة الجوية لكرة القدم النسوية وعددهم (24) لاعبة والمجال الزماني: للمدة الزمنية. 15/ 4/2017 ولغاية 11/9/2017 والمجال المكاني: ملعب كرة القدم لنادي القوة الجوية.

أجريت الدراسة على عينة بالطريقة العمدية على لاعبات نادي القوة الجوية الرياضي بكرة قدم وتكونت عينة البحث من مجموعتين (ضابطة وتجريبية) والبالغ عددهم (30لاعبه) وقسمت مجموعتين لكل مجموعة (11) لاعبة وتم استبعاد (8) لاعبات, (6) تجربة استطلاعية (2) حراس مرمى, ثم قامت الباحثة باختبار بعض مكونات الجهاز المناعي ((IgA, IgG, IgM واختبار مهارتي الاخماد والمناولة ثم البدء بتنفيذ التمرينات الذهنية للفترة من (10/7/2017) لغاية (3/10/2017)، ثم أجراء الاختبار البعدي بأتباع الاجراءات نفسها التي اعتمدت في الاختبار القبلي لكلتا المجموعتين.
دراسة تحليلية للكفايات التدريسية وفق أنموذج هيرمان لمدرسي التربية الرياضية في محافظة بغداد
Authors: And آلاء إبراهيم خليل فاطمة عبد مالح and وداد كاظم مجيد
Published: February 2021

تعد الكفايات التدريسية من الجوانب المهمة لتحديد وتقويم المدرسين بشكل عام، إذ تظهر لها مؤشرات لإمكانية تقويم برامج إعداد مدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة من النواحي النظرية والتطبيقية وإمكانية تطويرها بالشكل الذي يضمن التطور المستمر لمهاراتها.

وتكمن أهمية البحث الحالي في أهمية الكفايات التدريسية وقدرت المدرس على التعامل والنجاح في مسيرته التربوية، إذ لا يمكن تطوير أدائه المهني من دون التعرف على الكفايات اللازمة له ومدى الفاعلية التي يعمل بها وفق هذا المفهوم، وبأي الأنماط يفكر كي يواكب الأداء الوظيفي بأحسن حال. وفقا لما يفكر به او ما يسمى أنماط التفكير في تحسين وتطوير الكفايات التدريسية.

لذا هدفت الدراسة الى التعرف الى درجة الكفايات التدريسية وفق أنموذج هيرمان لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بغداد.

استخدم المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي على عينة اختيرت بالطريقة العشوائية بلغت(462) مدرس و314 مدير مدرسة.

بعد الانتهاء من إجراءات التجربة الاستطلاعية تم توزيع استمارات مقياس هيرمان على المدرسين، أمَّا استمارات مقياس الكفايات التدريسية وزع على مدراء مدراسهم لكونهم المسؤولين المباشرين عن تقويم المدرسين, وبعد الانتهاء من هذا المسح تم تبويب نتائج كل مقياس بعد تفريغها باستمارات خاصة ومعالجتها احصائيا استنتج:

يتباين مدرسو التربية الرياضية في مدارس محافظة بغداد بحسب نوع كفاياتهم التدريسية ومستوياتها إذ تصدرت كفاية استخدام التقويم على بقية الكفايات.

يختلف مدرسو التربية الرياضية في مدارس محافظة بغداد بالكفايات التدريسية وفق أنموذج هيرمان إذ تصدرهم ذوي نمط السيادة الدماغية (D) (النمط الإبداعي) عن بقية الأنماط. وتوصي الباحثتان:

ضرورة الاهتمام بالدورات التطويرية التي تساعد مدرسي التربية الرياضية في المتوسطات على تحسين كفاياتهم التدريسية في دروس التربية الرياضية في مدارسهم وعدم الاكتفاء بالدورات الفنية الخاصة بالمشاركة النشاط الرياضي المدرسي.

اعتماد أساليب وطرائق واضحة في مديريات التربية عند تحسين الكفايات التدريسية على وفق محددات أنموذج هيرمان وتضمينها في الدورات التطويرية الخاصة بمدرسي التربية الرياضية.
تأثير وضعية البدء الخاطف على بعض اوجه المتغيرات البايوميكانيكية
Authors: عبد الغني البكري أُبـي رامز
Published: February 2021

هدف البحث: التعرف على قيم بعض المتغيرات البايوميكانيكية لمرحلة البدء الخاطف من الوضع الاعتيادي ووضع الاركاض من فوق منصة البدء واجراء المقارنة بين القيم. واما مشكلة البحث تنحصر في الاستفسار عن أي الوضعين يبذل به السابح قوة افضل وجهد متناسق نسبي ينعكس على استخدام طاقته بأفضل وضع وللتعرف على معنوية الفروق بين الوضعين ومن ثم تحديد أي الوضعين أفضل للسابح وفقاً للمتغيرات قيد البحث من حيث افضل وضع لتحرير افضل قوة الخ واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (5) سابحين من فئة المتقدمين ابطال العراق، واستخدم الباحث الملاحظة العلمية التقنية والقياس والتحليل وسائلاً لجمع البيانات للحصول على قيم بعض المتغيرات البايوميكانيكية والقياسات الجسمية للسابحين، وقد شملت الدراسة عدداً من المتغيرات البايوميكانيكية لمرحلة البدء الخاطف من الوضع الاعتيادي ووضع الاركاض، وتم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (ت) للعينات المرتبطة.واستنتج الباحث وجود فروق ذات دلالة معنوية بين قيم بعض المتغيرات البايوميكانيكية لمرحلة البدء الخاطف من الوضع الاعتيادي ووضع الاركاض ولمصلحة الوضع الاعتيادي. وأوصى الباحث على ضرورة اهتمام المدربين بمرحلة البدء الخاطف من الوضع الاعتيادي لتحقيقه نتائج افضل في متغير السرعة والزمن والسرعة الكلية والمتغيرات الكينيتيكية.
فلسفة الاخلاق الجمالية السائدة لدى طلاب كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل
Authors: عبد الله حسين آلاء
Published: February 2021

هدفت الدراسة التعرف على فلسفة الأخلاق الجمالية الرياضية لدى طلاب كلية التربية الرياضية والى معرفة المجال الذي ترتفع فيه نسبة الأخلاق الجمالية الرياضية وافترضت الباحثة ان هناك مستوى عالي من الأخلاق الجمالية الرياضية كما ان مستوى الأخلاق الجمالية الرياضية لدى إفراد العينة يختلف باختلاف المجالات. استخدمت الباحثة الاستبيان كوسيلة لجمع البيانات. وشملت عينة البحث طلاب كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل. واستخدمت الباحثة الوسط الحسابي والانحراف المعياري والوزن المئوي ومعامل الارتباط البسيط وتحليل التباين وسيلة لجمع البيانات. واستنتجت الباحثة ان هناك مستوى جيد من الأخلاق الرياضية.
تأثر تمرينات مركبة في قوة وسرعة الإيعازات العصبية والنشاط الكهربائي للعضلات ودقة تهديف الركلات الحرة المباشرة بكرة القدم للشباب
Authors: And جاسم جابر محمد حبيب شاكر جبر and حسام حسين مطنش
Published: February 2021

تكمن اهمية البحث في استخدام تمرينات مركبة للتعرف على تاثيرها في قوة سرعة الايعازات العصبية والنشاط الكهربائي ودقة التهديف للاعبي شباب نادي الديوانية الرياضي بكرة القدم، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي باسلوب المجموعتين المتكافئتين لملائمته في تطبيق اجراءاته، اما عينة البحث فكان لاعبي شباب نادي الديوانية الرياضي والبالغ عددهم (20) لاعباً، تم تقسيمهم عشوائيا الى مجموعتين ضابطة وتجريبية بواقع (10) لاعباً لكل مجموعة، وتم استخدام الادوات والاجهزة الضرورية في البحث وخطوات تنفيذه والتي تضمن اعداد التمرينات مركبة والتجربة الاستطلاعية والتجربة الميدانية الرئيسة المتضمنة في القياسات القبلية وتطبيق التمرينات ثم القياسات البعدية واستنتج الباحثون حاجة اللاعبين لتمرينات المركبة لمساعدتهم في قوة وسرعة الايعازات العصبية والنشاط الكهربائي ودقة التهديف بكرة القدم للاعبين الشباب ويوصي الباحثون بالاستفادة واعطاء مساحة كافية من هذه التدريبات في الوحدات التدريبية لما لها من دور كبير في قوة وسرعة الايعازات العصبية والنشاط الكهربائي ودقة التهديف بكرة القدم.
تأثير تمرينات خاصة بدنية ومهارية لتطوير النشاط الكهربائي لعضلات الأطراف السفلى (EMG) وعلاقتها بدقة الضرب الساحق
Authors: صباح جميل عمر
Published: February 2021

يهدف البحث في التعرف على مدى تأثير التمرينات الخاصة على النشاط الكهربائي لعضلات الأطراف السفلى من جهة ومعرفة العلاقة بين النشاط الكهربائي لعضلات الأطراف السفلى ودقة الضرب الساحق، وفرضا البحث تكمن في الفروق بين الاختبار القبلية والبعدية ودلالة الارتباط بين النشاط الكهربائي لعضلات الأطراف السفلى ودقة الضرب الساحق في متغيرات البحث.

 وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذا الاختبارين القبلي والبعدي لعينة مكونة من(10) لاعبين من المركز الوطني لرعاية الموهوب الرياضي بالكرة الطائرة للأعمار (17-19) سنة، وتم إجراء الاختبار القبلية وبعدها تم تطبيق التمرينات الخاصة واشتملت على (24) وحدة تدريبية (18) وحدة بدنية و(6) مهارية موزعة على (8) أسابيع وبمعدل (3) وحدات في الأسبوع، وقد تم استخدام التمرينات الخاصة في القسم الرئيسي، وبزمن قداره (40) دقيقة.
بعض القياسات الجسمية للرجل الضاربة و علاقتها بمهارة التهديف من الثبات والحركة بكرة القدم
Authors: مجيد اغا عمر
Published: February 2021

يهدف البحث الى:

التعرف على قيم بعض القياسات الجسمية للرجل الضاربة ومهارة التهديف من الثبات والحركة بكرة القدم.

التعرف على نوع العلاقة بين بعض القياسات الجسمية للرجل الضاربة ومهارة التهديف من الثبات والحركة بكرة القدم

 ان القياسات الجسمية تعد المرآة التي تعكس العلاقة بين شكل الجسم والقدرة على أداء وتسهم بصورة حيوية وفعالة في اختيار نوع التخصص الرياضي وفي توجيه العلمية التدريبية بما يتفق مع الفروق الفردية استخدم الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب الارتباطي اما عينة البحث فيمثل لاعبي نادي أربيل الرياضي بكرة القدم لفئة المتقدمين للموسم 2018 بالغ عددهم (20) لاعبا عدى حراس المرمى وبعد استبعاد (4) لاعبين بسبب اشتراكهم في التجربة الاستطلاعية بذلك بلغ حجم قيد الدراسة (16) لاعبا السفلي الباحث استمارة الاستبيان بتحديد القياسات الجسمية للأطراف للرجل الضاربة و وزعت على بعض المختصين في كرة القدم والاختبارات. وتم معالجة نتائج بوسائل الإحصائية توصل الباحث الى اهم استنتاجات والتوصيات في نهاية البحث وهي:

توجد علاقة إيجابية طردية دالة احصائية لطول الرجل الضاربة ومحيط الفخذ وطول الفخذ وطول القدم بمهارتي التهديف من الثبات و التهديف من الحركة لدى لاعبي نادي أربيل الرياضي بكرة القدم لفئة المتقدمين.

يفضل عند اختيار اللاعبين لتنفيذ مهارة التهديف من الثبات والتهديف من الحركة لمسافات قريبة و بعيدة ان ينجز وبطول الرجلين.
استخدام دائرة تعليمية مبتكرة في تطوير بعض القدرات البدنية ومستوى التعلم لفعالية الوثبة الثلاثية لطلاب باعمار (16 – 17 سنة)
Authors: طلعت حسين فراس
Published: February 2021

تكمن اهمية البحث باستخدام الادوات الرياضية الحديثة بطريقة علمية لم تستخدمة من قبل في درس التربية الرياضية بواسطة دائرة تعليمية مبتكرة تساعد في تطور القدرات البدنية لطلاب خلال درس الترية الرياضية، فضلا عن تعلم الوثبة الثلاثية بشكل مبسط له دون تعقيد، أما اهداف البحث فهي معرفة استخدام دائرة الادوات المبتكرة في تطور بعض القدرات البدنية وتعلم فعالية الوثبة الثلاثية لعينة البحث، واستخدم الباحث المنهج التجريبي، وتكونت عينة البحث من طلاب اعدادية السيدية، وبلغ عددهم (28) طالباً، اذ تكونت من مجموعتين احدهم تجريبية والاخرى ضابط، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وتم اجراء الاختبارات القبلية والبعدية لعينة البحث، واستنتج الباحث ان دائرة الادوات المبتكرة ساعدت المجموعة التجريبية على التطور في مستوى الأداء الفني وتطوير بعض القدرات البدنية بفعالية الوثب الثلاثي بشكل فعَال.
فرط الحركة في درس التربية الرياضية وعلاقته بسلوك الإستقواء المدرسي لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي
Authors: عبد الحميد محمد أخلاص
Published: February 2021

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى فرط الحركة في درس التربية الرياضية وسلوك الإستقواء المدرسي على العلاقة بينهما لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي، وإنتهجت الباحثة منهج البحث الوصفي بإسلوب العلاقات الإرتباطية على من تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي في مدرسة الينابيع للبنين ضمن تشكيلات مديرية تربية بغداد الرصافة الثالثة للعام الدراسي (2017/2018) البالغ عددهم (73) تلميذ تم أختيار عينة البحث منهم عمدياً بنسبة (100%) تم تقسيمهم إلى (20) تلميذ منهم عشوائياً لعينة الأسس والمعاملات العلمية للمقياسين، و(8) تلاميذ للعينة الإستطلاعية، و(45) تلميذ لتطبيق المقياسين، وتم اختياري مقياسي والدراسة وإعداد أحدهما ليكون ملائم للعينة المستهدفه، وبعد الإجراءات الخاصة بالتحقق من صلاحية المقياسين تم تطبيقهما ومعالجة النتائج بنظام الحقيبة الإحصائية الأجتماعية (SPSS) الإصدار (V24)، وإستنتجت الباحثة أن تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي مفرطون بالحركة في درس التربية الرياضي بمستوى مُحتمل، ومستقوون في مدرستهم بمستوى عالٍ، يرتبط فرط حركة التلاميذ في درسة التربية الرياضية بالإستقواء المدرسي طردياً، وأوصت بضرورة تثقيف معلمي التربية الرياضية وزيادة وعيهم عن ملاحظة ظاهرتي فرط الحركة والإستقواء لدى تلاميذهم، وتحسين إمكانياتهم بالإرشاد النفسي والتربوي للحد منها، ولابد من إعتماد أدوات القياس الموضوعية عند تشخيص فرط الحركة والإستقواء لدى تلاميذ في المدارس الإبتدائية.
تصميم وتقنين اختبارين للمناولة للانتقاء الأولي لذوي الإعاقة العقلية البسيطة بخماسي كرة القدم.
Authors: And علي شاكر عبيد حسان فارس سامي يوسف شابا
Published: February 2021

أصبحت لعبة خماسي كرة القدم لذوي الإعاقة العقلية البسيطة تحظى بالاهتمام أسوة بالكثير من الفعاليات الرياضية الأخرى، لذا يرى الباحثان أن تتناسب اختبارات مهاراتها الأساسية مع مستوى الإفراد المختبرين، لا سيما من ناحية عاملي العمر والقدرة العقلية الخاصة بهم، عليه تم اعتماد الجوانب المهارية كوسيلة يتم من خلالها انتقاء ممن هم مؤهلين لممارسة هذه اللعبة بأبسط صورة، لذا تظهر أهمية مشكلة البحث من خلال تصميم وتقنين اختبارين لمهارة المناولة تخص أفراد هذه الفئة وتعتمد من قبل كوادرها التدريبية أثناء عملية الانتقاء.

تحدد مجتمع البحث بذوي الإعاقة العقلية البسيطة فئة الذكور، التابعين لمعاهد العوق العقلي الحكومية والأهلية واتحاد الاولمبياد الخاص في محافظة بغداد وللموسم (2017-2018م)، ممن هم بأعمار (12-15) سنة للعمر الزمني و(6-9) سنة للعمر العقلي، والبالغ عددهم (97) فردأ يمثلون (12) معهداً، فضلاً عن اتحاد الاولمبياد الخاص وبعد الحصول على النتائج ومعالجتها إحصائياً توصل الباحثان إلى استنتاجين هما: إن اختباري مهارة المناولة تم تطبيقهما لأول مرة في البيئة العراقية مما يؤهلهما لاختيار لاعبي منتخب العراق الوطني بخماسي كرة القدم لذوي الإعاقة العقلية البسيطة التابع لاتحاد الاولمبياد الخاص، تقنيين نتائج الاختبارين بوضع المعايير لها لتكون فيما بعد محكاً يستفاد منه في التقويم والمقارنة.

وأما توصيات البحث فتمحورت حول اعتماد اختباري مهارة المناولة في عملية التقويم المستمرة، واستخدام المعايير الخاصة بها عند عملية الانتقاء.
مقارنة في الادراك الحس حركي وبعض الاشكال الحركية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات.
Authors: And نور الهدى عبد الكريم خلود لايذ عبد الكريم
Published: February 2021

تكمن أهمية البحث: ان حركات الطفل الأساسية ماهي ألا قاعدة التطور المهاري الحركي لمختلف الألعاب الرياضية مساحتها تعتمد على مساحة الخبرة الحركية وتنوعها والتي اكتسبها في مرحلة طفولته المبكرة لذلك ان من اهم الأمور التي تقع على عاتق الباحثين هو معرفة بماذا يتميز الاناث عن الذكور وبالعكس فيما يخص الادراك الحس الحركي وبعض الاشكال الحركية لتكون أسباب لوضع المناهج والبرامج التعليمية الخاصة بكلا الجنسين.

ومن هنا جاءت اهمية البحث بالتفكير مقارنة في الادراك الحس حركي وبعض الاشكال الحركية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات.

اما مشكلة البحث: حيث إن بعض رياض الأطفال أصبحت أماكن أعدت لإيواء الأطفال في غياب أمهاتهم وانشغالهم في إعمالهم حيث لا تعمل الرياض على تشجيع الأطفال نحو تنمية التفكير والإبداع مع الحركة وممارسة الألعاب الحس-حركية ولم تهتم بتنميتها إضافة إلى إن برامج رياض الأطفال لم تتطور منذ فترة طويلة. لذلك فقد ارتأت الباحثة التعرف على الادراك الحس حركي وبعض الاشكال الحركية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات

يهدف البحث: التعرف الى الادراك الحس حركي وبعض الاشكال الحركية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات. وكذلك التعرف الى الفروق في الادراك الحس حركي وبعض الاشكال الحركية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات.

ومن الفروض: التي افترضتها الباحثة وجود فروق ذات دلالة احصائية في الادراك الحس حركي بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات. وجود فروق ذات دلالة احصائية في بعض الاشكال الحركية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات.

وتوصلت الباحثة الى بعض الاستنتاجات اهمها:

عدم وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر 5 سنوات في الإدراك الحس الحركي(دايتون).

وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الذكور والاناث لأطفال الرياض بعمر 5 سنوات في بعض الاشكال الحركية (الركض، الوثب، الرمي، الاستلام).

وقد توصلت الباحثة الى بعض التوصيات:

ضرورة الاهتمام بدرس التربية الحركية لدى رياض الأطفال والعمل على تنويع الألعاب والمناهج التعليمية التي تستخدم فيه.

ضرورة اجراء دراسات مشابهة لقدرات اخرى ولأعمار مختلفة لرياض اطفال اخرى.
دراسة مقارنة لمنهجين تعليميين للألعاب التنافسية وغير التنافسية لتطوير بعض المهارات الحركية لأطفال المصابين باضطراب التوحد.
Authors: باقر مشكور نجاة
Published: February 2021

ان اطفال اضطراب التوحد الذين يميلون الى الانطواء والشرود الذهني وضعف اغلب العمليات العقلية ومن واجبنا لفت النظر الى كل ما يعيد الثقة الى هؤلاء الاطفال وتعليمهم ودمجهم مع اقرانهم في المجتمع اذ للرياضة دور كبير في الاصحاء والمصابين ومنهم اطفال التوحد في تنمية المهارات النفسية والحركية والعقلية لديهم.لذا ارتأت الباحثة اختيار مشكلتها باعداد منهجين تعليمين لاطفال اضطراب التوحد بالالعاب تنافسية وغير تنافسية وصيغة بطريقة هادفة تمنح الفرصة الى تطوير عمليات التفكير وليس عملية الجري او الركض دون معنى وهدف مع وضع عدد من البواعث والتشجيع اثناء ادائها مما يشجع تحسن عمليات التفكير والانتباه والادراك والتعلم للمهارت وتطوير اللياقة البدنية بشكل يرافق المرحلة العمرية. وقد شملت مجموعتين في معهد الضحى لمدينة بغداد في السيدية لعلاج اضطراب التوحد لدى الاطفال كما ضمت عينة البحث على (12) طفل مصاب باضطراب التوحد. وان اهم ما استنتجته الباحثة المنهج المعد من قبل الباحثة كانت له اثار ايجابية في تطوير المهارات الحركية لاسيما بالالعاب التنافسية وهم ما توصي به الباحثة التاكيد على استخدام المنهج المقترح من قبل الباحثة.
تقنين اختبار مركب لقياس دقة التهديف من الاستجابة الحركية السريعة
Authors: & بدر نبيل رجب محمد عبد الحسين عطية
Published: February 2021

تكمن أهمية البحث من خلال بحثه الى ادخال الاجهزة والادوات لغرض الاختبار والقياس لمتغير زمن الاستجابة الحركية ودقة أداء مهارة التهديف من خلال استخدام جهاز بمثير سمعي مصمم مسبقاً ليحل محل الشخص القائم على الاختبار ذلك بإعطاء الايعاز او الاشارة للقيام بالاختبار وباحتساب الوقت المستغرق للاختبار الكترونيا ايضا من خلال عداد للوقت. أما مشكلة البحث من خلال اطلاع الباحث على الكثير من المصادر والمراجع العلمية وجد ان اغلب الاختبارات المستخدمة في البحوث لغرض قياس زمن الاستجابة الحركية هي اختبارات مكررة او معدلة او فيها ضعف في الربط ما بين الجانب المهاري وسرعة الاستجابة الحركية. وقد هدفت الدراسة إلى: تعديل جهاز بمثير سمعي لقياس زمن الاستجابة الحركية ودقة مهارة التهديف للاعبي كرة القدم المتقدمين وبناء وتقنين اختبار باستخدام جهاز بمثير سمعي لقياس زمن الاستجابة الحركية المقرون بدقة مهارة التهديف للاعبي كرة القدم المتقدمين.

ووضع مستويات معيارية (معايير) للاختبار التي تم بنائه لقياس زمن الاستجابة الحركية المقرون بدقة مهارة التهديف للاعبي كرة القدم المتقدمين.

واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، واختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية، وهم (3) نادي اي (54) لاعباً ما عدا حراس المرمى تم اختيارهم عمدياً من اندية بغداد، وفي ضوء النتائج التي حصل عليها الباحث توصل الى استنتاجات كان من أهمها: التوصل الى وضع درجات معيارية لاختبار زمن الاستجابة الحركية ودقة أداء مهارة التهديف بالمثير السمعي.

وعلى ضوئها كانت اهم التوصيات:

استخدام الاختبار الذي تم بناؤه لغرض قياس زمن الاستجابة الحركية بالنسبة للاعبي اندية بغداد الدرجة الاولى.

اجراء دراسة مشابهة بالنسبة للإناث لغرض قياس زمن الاستجابة الحركية ودقة أداء مهارة التهديف.

استخدام الاجهزة والادوات المساعدة لغرض قياس صفات اخرى على غرار هذه الصفة وذلك لدقتها وسهولة استخدامها.
دراسة لعناصر اللياقة البدنية والانجاز في بعض فعاليات الساحة والميدان في فترات الدورة الشهرية والايام الاعتيادية لدى طالبات كلية التربية الرياضية
Authors: منير طه البقال ياسر
Published: February 2021

أن الدراسات العلمية التي اجريت حول تأثير الدورة الشهرية على اللياقة البدنية كانت مختلفة ومتباينة في نتائجها بين من يشير الى تاثيرها على الاداء البدني وبين من يشير الى عدم تأثيرها فضلا عن ذلك فأن معظم الدراسات والبحوث السابقة تناولت جانب معين او صفة بدنية معينة كالقوة مثلا او المطاولة وعلى حد علم الباحث لاتوجد دراسة شاملة تناولت دراسة تأثير فترات الدورة الشهرية على عناصر اللياقة البدنية وكذلك على فعاليات الساحة والميدان وبالاخص فعاليات (الركض والقفز والرمي) في دراسة واحدة فمن هنا ارتأى الباحث دراسة بعض عناصر اللياقة البدنية وبعض فعاليات الساحة والميدان في فترات الدورة الشهرية (قبل –اثناء – بعد) وفي الايام الاعتيادية (قبل) في محاولة للتوصل الى معلومات قد تساعد العاملين في مجال التدريس والتدريب للطالبات والفرق النسوية. وهدفت الدراسة الى التعرف على قيم بعض عناصر اللياقة البدنية والانجاز في بعض فعاليات الساحة والميدان في فترات الدورة الشهرية والايام الاعتيادية لدى طالبات كلية التربية الرياضية وكذلك التعرف على دلالة الفروق في قيم بعض عناصر اللياقة البدنية والانجاز في بعض فعاليات الساحة والميدان في فترات الدورة الشهرية والايام الاعتيادية لدى طالبات كلية التربية الرياضية وافترض الباحث وجود فروق ذات دلالة معنوية في قيم عناصر اللياقة البدنية والانجاز في بعض فعاليات الساحة والميدان بين فترات الدورة الشهرية (قبل – اثناء – بعد), لا توجد وجود فروق ذات دلالة معنوية في قيم عناصر اللياقة البدنية والانجاز في بعض فعاليات الساحة والميدان بين فترات الدورة الشهرية (قبل – اثناء – بعد) 0 واجريت الدراسة على طالبات كلية التربية الرياضية جامعة تكريت وتضمنت الاجراءات اجراء تجربتين استطلاعيتين على (4) افراد من مجتمع البحث والذين تم استبعادهم عند تنفيذ اجراءات البحث الاساسية وبعدها تم اداء الاختبارات البدنية وتحديد الانجاز في بعض فعاليات الساحة والميدان بواسطة فريق العمل المساعد على ثلاث مراحل (توقيتات) وكما يأتي: الفترة الاولى (1) قبل موعد الدورة (الطمث او الجريان) ب(2 و3) ايام, الفترة الثانية (2) اثناء الدورة (الطمث او الجريان) الايام (2و3) ,الفترة الثالثة (3) بعد الدورة (الطمث او الجريان) الايام (7 و8) وتم اجراء الاختبارات اثناء كل مرحلة من المراحل المذكورة سابقا وخلال يومين من كل فترة او مرحلة وبعد اجراء الاختبارات والقياسات المعتمدة بالبحث قام الباحث بتحليل النتائج احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية spss)) وتوصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات تضمنت: أظهرت نتائج البحث أن هناك انخفاضا في صفة المطاولة العضلية (لعضلات الذراعين والرجلين) والمطاولة العامة (مطاولة الجهازين الدوري والتنفسي) في اليوم السابع من بدء الدورة, لم تظهر نتائج البحث تغيرا في صفة القوة الانفجارية (لعضلات الذراعين والرجلين) والقوة المميزة بالسرعة (لعضلات الذراعين والرجلين),والسرعة الانتقالية القصوى ,والرشاقة, اظهرت نتائج البحث ان هناك انخفاض في انجاز سباق (100م) حرة في يوم السابع من بدء الدورة, لم تظهر نتائج البحث أي تغير في نتائج مسابقة الوثب الطويل ومسابقة رمي القرص. وقدم الباحث مجموعة من التوصيات تضمنت: على القائمين بالتدريس والتدريب للطالبات بمراعاة انخفاض صفتي (المطاولة العضلية والمطاولة العامة) اثناء فترات الدورة الشهرية عند تخطيط الحمل التدريبي واجراء دراسات مشابهة على عناصر لياقة بدنية آخرى ,اجراء دراسات مشابهة على أعمار وعينات مختلفة اخرى.
تأثير الاسلوب التبادلي وفق نمطين للشخصية (B) و(C) في تعلم بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة لطلبة المرحلة المتوسطة
Authors: & محمد حمزة كاظم أحمد سبع عطية
Published: February 2021

هدفت الدراسة الى التعرف على تأثير الاسلوب التبادلي للاختبار القبلي بعدي في تعلم بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة لطلبة المرحلة المتوسطة نمط الشخصية (B) و(C) والتعرف على تأثير الاسلوب التبادلي للاختبار البعدي بعدي بين نمطي الشخصية (B) (C)، وتم استخدام المنهج التجريبي (تصميم المجموعتين التجريبيتين)، لنمطي التفكير (B) و(C)، وتمثلت عينة بمجموعة من طلبة المرحلة المتوسطة للمرحلة الثانية تم اختيار (10) طلاب منهم، وتم استخدام الحقيبة الاحصائية (SPSS) وبالقوانين الاتية (الوسط الحسابي،، الانحراف المعياري،، ((T-test للعينات المرتبطة والمستقلة)، واستنتج البحثان اتر الاسلوب التبادلي في تطوير مهارات الكرة الطائرة قيد البحث لطلبة المرحلة المتوسطة نمط الشخصية (B) و(C)، ولم تكن هناك فروق في نتائج الاختبار البعدي بعدي في تطوير مهارات الكرة الطائرة قيد البحث لطلبة المرحلة المتوسطة بين نمطي الشخصية (B) و(C)، واوصيا بضرورة أجراء دراسات تتضمن متغيرات الدراسة الحالية او غيرها وعلى عينات أوسع واشمل وباساليب اخرى لأغلب المراحل الدراسية للذكور والاناث بالعراق.
المعرفة الإدارية لمديري منتديات الشباب والرياضة في بغداد
Authors: & جاسم علي محمد صلاح وهاب شاكر
Published: February 2021

هدفت الدراسة إلى بناء مقياس للمعرفة الإدارية لمديري منتديات الشباب والرياضة في بغداد، والتعرف على مستواه من وجهة نظر العاملين، إذ تكمن المشكلة في محاولة من الباحثان للإجابة عن تساؤل محدد هو: هل يتمتع مديرو منتديات الشباب والرياضة في بغداد بالمعرفة الادارية الكافية والتي تؤهلهم لإدارة هذه المؤسسة الحيوية العاملة في المجال الرياضي بغداد؟. وإنتهج الباحثان منهج البحث الوصفي بأسلوب العلاقات الإرتباطية على عينة من العاملين المستمرين بالخدمة الوظيفية في منتديات محافظة بغداد للعام (2018) البالغة (608) فرد تم أختيارهم عمدياً بنسبة (62.875 %) من المجتمع الأصل للمدة من 14/12/2017 ولغاية 5/4/2018، تم تقسيمهم إلى ثلاث عينات بحسب متطلبات الدراسة (عينة بناء المقياس (300) فرد، وعينة إستطلاعية (10) أفراد، وعينة تطبيق(298)، وبعد سلسلة إجراءات منهجية منطقية في بناء آدوات القياس في الإدارة الرياضة على وفق محددات القياس والتقويم تم بناء مقياس الدراسة، ومن ثمَّ تطبيقه على عينة التطبيق ومعالجة نتائجه بنظام الحقيبة الإحصائية (SPSS)، ليستنتج الباحثان مديرو منتديات الشباب والرياضة يحتاجون إلى مستوى أفضل من المعرفة الإدارية.
تمرينات التسهيلات العصبية العضلية للمستقبلات الحسية وأثرها في تأهيل مفصل الكتف المصاب للاعبي رفع الإثقال ذوي الاحتياجات الخاصة
Authors: عبد النبي الفتلاوي حميد , خليف جابر العاصمي عماد
Published: February 2021

تتميز لعبة رفع الأثقال لذوي الاحتياجات الخاصة بالقوة والإرادة من خلال التدريب المتواصل في الشدة والتكرارات في رفع الأوزان العالية إثناء وحدات التدريب، إذ يتعرض اللاعبين خلال الأداء لقوة شد عصبي عضلي في مفصل وعضلات الكتف، مما يعرضهم للإصابة في العضلات والأربطة المحيطة للمفصل وبالتالي سوف يتأثر المدى الحركي له وقد ينتج عنه تحدد في حركات الكتف، ومن هنا جاءت أهميه البحث في استخدام تمرينات التسهيلات العصبية العضلية للمستقبلات الحسية لتأهيل مفصل الكتف المصاب، إما مشكلة البحث تكمن في إعادة تأهيل مفصل الكتف لدى اللاعبين المصابين لتحسين مديات الكتف في حركتي لانثناء الأمامي والإبعاد الجانبي. وكان الغرض من البحث هو التعرف على تأثير تمرينات التسهيلات العصبية العضلية للمستقبلات الحسية المعدة من قبل الباحث في تأهيل مفصل الكتف المصاب للاعبي رفع الإثقال من ذوي الاحتياجات الخاصة وتحسين المدى الحركي له. وبلغت عينة البحث (4) من لاعبين رفع الإثقال فئة المتقدمين لذوي الاحتياجات الخاصة، وتم اختيارهم بالطريقة العمدية من خلال تشخيص الإصابة ما التجربة الرئيسية استخدام تمرينات التسهيلات العصبية العضلية للمستقبلات الحسية بطريقة التثبت – الاسترخاء وقد استغرقت مدة الوحدات التأهيلية (8) أسابيع بواقع (3) وحدات في الأسبوع, زمن الوحدة التأهيلية (19-31) دقيقة. حيث تم الاستنتاج بإن للتمرينات التسهيلات العصبية العضلية للمستقبلات الحسية المبنية على أسس علمية لها دور كبير في تحسين مديات مفصل الكتف. وأوصى الباحث باعتماد تمرينات التسهيلات العصبية العضلية للمستقبلات الحسية لتأهيل مفصل الكتف.
تأثير تمرينات تأهيلية في مرونة اسفل الظهر والقوة العضلية العاملة عليها للرجال بعمر (40 – 45) عام
Authors: سامي رفعت لؤي , عبد الكاظم شيال علي
Published: February 2021

ان للتمرينات التأهيلية دور مهم في اعادة تأهيل الاصابات والصفات البدنية وله تأثير مباشر ايضاً على مرونة العمود الفقري والقوة العضلية العاملة عليها، ولتوضيح هذا التأثير فلابد من الدراسة تلك التأثيرات بالتمرينات التأهيلية، وتكمن مشكلة البحث في عدم مرونة العمود الفقري وقلة القوة العضلية نتيجة الالم، اما هدفا البحث فكانت: اعداد تمرينات تاهيلية لزيادة مرونة وقوة عضلات العمود الفقري، كذلك التعرف على تأثير التمرينات التأهيلية المعدة في المرونة والقوة العضلية. استخدم الباحث المنهج التجريبي وتكونت عينة البحث من (12) مصاباً بعمر (40-45) سنة وكانوا يمثلون 60 % من مجتمع عينة البحث البالغ (20) مصاب، واجريت اختبارات المرونة للعمود الفقري وكذلك اختبارات قوة عضلات الظهر، وعملت النتائج احصائياً بنظام spss، واستنتج الباحث ان للتمرينات التأهيلية دور في المرونة والقوة العضلية لأسفل للظهر، كما ان التمرينات التأهيلية المعدة عملت على زيادة المديات الحركية وتحسن المرونة والقوة العضلية. يوصي الباحث باستخدام هذه التمرينات التأهيلية الخاصة بالمرونة والقوة في تأهيل المفاصل والعضلات بشكل عام مما لها تأثير على مرونتها والقوة العاملة عليها، واستغرق المنهج التأهيلي (8) اسابيع بمعدل (3) جلسات تأهيلية اسبوعياً بمجموع (24) جلسة تأهيلية، كل الجلسات التأهيلية تدرجت من الادنى الى الاعلى بالوقت ودرجة الصعوبة في المنهج من (15 -30) دقيقة
بناء وتقنين بطارية اختبار مهارية للاعبي المركز الوطني لرعاية الموهبة الرياضية بكرة اليد
Authors: عبد زيد نورس أحمد , رشيد عمار دروش
Published: February 2021

كون الباحثان اعضاء في لجنة الاختبارات المركزية في المركز الوطني لرعاية الموهبة الرياضية لاحظت ان اغلب البطاريات المستخدمة في المركز لا تلبي كل المتطلبات اذ ان اغلبها يعتمد على  الجسمية والقدرات البدنية والحركية مع اهمال واضح للاختبارات المهارية، لذلك قام الباحثان ببناء بطارية اختبار مهارية عن طريق الاجراءات المعتمدة في بناء الباطاريات واستخلاص  بطارية اختبار من اربعة اختبارات وقد قام الباحثان باجراء التقنين لهذه الاختبارات.
تاثير تمرينات خاصة بتركيز الانتباه في تعلم مهارة التمرير من الاعلى بالكرة الطائرة لطلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
Authors: عبد القادر احمد عبد الستار , منير اميرة عبد الواحد
Published: February 2021

هدف البحث في انه بات من الضروي استخدام تمرينات خاصة بتركيز الانتباه  في عملية تعليم الطلاب التمرير من الاعلى بالكرة الطائرة  والتي لها دور مهم واساس في تحسين الجانب المهاري وتمكن الطلاب من تحقيق الهدف بتفوق واقل قدر ممكن من الاخطاء ,واستخدام الباحثان المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة المشكلة  باسلوب الممجوعتين ذات الاختبار القبلي والبعدي ويتألف مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة بغداد للعام الدراسي 2018-2019 والبالغ عددهم (185) طالباً موزعين على سبع شعب دراسية.اما عينة البحث فقدتم اختيارها بالطريقة العمدية عن طريق اجراء القرعة إذ تكونت من(شعبتين) (ب) و(ه) من الذكور تم تقسيمهم الى تجريبية وضابطة أذ بلغت شعبة(ب)(29) طالباً اما شعبة(ه) فقد بلغت(28)  وبواقع (16) طالب لكل مجموعة وبهذا يكون العدد الكلي لعينة البحث (32) طالباً من اصل(185) طالباً و يشكل نسبة مئوية مقدارها( 17.297%) من مجتمع البحث وهي نسبة مناسبة لتمثيل المجتمع تمثيلا صادقا.وكانت نتائج البحث معنوية ولصالح المجموعة التجريبية سبب تاثير التمرينات الخاصة التي استخدامت في تركيز الانتباه وتعلم مهارة التمرير من الاعلى .
تأثير تمرينات بجهاز القوة اللامتزنة في تنمية القوة القصوى وأنجاز رفعة النتر للرباعيين الشباب
Authors: مطلك مروان مهدي , فنجان فالح هاشم
Published: February 2021

تعد فعالية رفع الاثقال من الفعاليات التي تتطلب التغلب على مقاومات كبيرة تفوق وزن الرباع ورغم الجهود الكبيرة المقدمة من قبل المدربين الى ان هناك مشكلة تواجه الرباعيين بمرحلة الجيرك والتثبيت وهذا يوثر في استقرار الرفعات ونجاح الرفعة ويحدث ذلك بسبب وجود الضعف لدى الرباعيين الشباب وخاصة في القسم الثاني من رفعة النتر(الجيرك  (Jerk) الذي يأثر بالاتزان والثبات ويؤثر بدوره على الإنجاز في فعالية رفع الاثقال ، إذ تعد هذا الرفعة من الرفعات التي تتطلب توازنا عضلياً عالياً للعضلات لتسهم في استقرار الثقل ضمن المسار الحركي الأمثل ونجاح الرفعة. لذا ارتأ الباحثان تصميم جهاز القوة اللامتزنة  واعداد تمرينات عليه والتعرف على تأثير التمرينات باستخدام جهاز القوة اللامتزنة ، وكانت عينة الدارسة (6) رباعين من فئه الشباب بأعمار (20-17) سنه مثلوا المجموعة التجريبية التي تم تطبيق التمرينات المقترحة عليهم وهي مجموع تمارين تم تطبيقها مده ثمانية أسابيع في كل اسبوع  ثلاث وحدات تدريبية ، كما تم اجراء الاختبار القبلي والبعدي  وكانت نتائج البحث معنوية بسبب تأثير التمرينات والجهاز في تنمية القوة القصوى وأنجاز رفعه النتر للرباعيين الشباب.
تأثير تمرينات (Breakletics) في القابلية البدنية لدى طالبات المرحلة الاولى
Authors: علي مروة حسين , رشيد وسن سعيد
Published: February 2021

تكمن مشكلة البحث بأن التنوع والتغير والحداثة تعد من الركائز الاساسية للوصول الى الحالة التدريبية المثلى من خلال اكساب الطالبات لياقة بدنية تمكنهن من اداء بقية النشاطات الرياضية بافضل شكل وهذه الحالة تاتي من خلال البحث المستمر عن ماهو جديد ومختلف للابتعاد عن التقليد والملل عند اداء التمارين البدنية ، حيث أرتئ الباحثان أستخدام طريقة جديدة لرفع مستوى اللياقة البدنية لدى الطالبات. لقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث وعدَّه أفضل وسيلة لحل مشكلة البحث التي خلالها يمكن تحقيق أهدافه، وتم تطبيق مفردات البحث علي عينة البحث البالغ عددهن (30) طالبة، أما الفصل الرابع تضمن عرض النتائج ومناقشتها، اما الفصل الخامس: توصل الباحثان إلى العديد  من الاستنتاجات وكان أهمها أثرت تمرينات (Breakletics) المعده من قبل الباحثان في تنمية القابلية البدنية لدى طالبات المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة-جامعة بغداد.
علاقة توسع الاوعية الدموية بدلالة اختبار النايترك اوكسيد وبعض المتغيرات البيوكيميائية والفسيولوجية لدى الاعبين المتقدمين في فعاليات ركض المسافات الطويلة
Authors: ناظم عبير حازم , عوض جمعة محمد
Published: February 2021

من الاكتشافات العلمية الحديثة اكتشاف مركب النايترك اوكسيد  الذي ينتج في بطانة الاوعية الدموية ويعمل على توسيعها فيزيد تدفق الدم فيها وبالتالي زيادة الاوكسجين المنقول بواسطة الدم الى العضلات لإنتاج الطاقة, وجدت الباحثة ضرورة ادخال اختبار النايترك اوكسيد على المجال الرياضي وهو معتمد اصلا في المجال الطبي لقياس توسع الاوعية الدموية ليستخدمه الاكاديميين والمدربين في المجال الرياضي  لاعطاء مؤشر على نسبة توسع الاوعية الدموية , من المتعارف ان قياس توسع الاوعية الدموية يتم من خلال قياس ضغط الدم ونسبة الهيموكلوبين والتي من الصعب اجرائها باستمرار لاحتياجها الى متخصصين والى ادوات اضافة للتكلفة المادية كذلك الحال بالنسبة لقياس ضغط الدم مما ادى بالمدربين الى اهمال استخدام الاختبارات في تقييم مستوى توسع الاوعية الدموية للاعبيهم ومن هنا ظهرت اهمية هذا الاختبار كونه سهل الاستخدام حيث يعتمد في اظهار النتيجة من خلال اللعاب وفي نفس الوقت قليل التكلفة ولا يحتاج الى وقت لظهور النتيجة. ويهدف هذا البحث الى اعتماد اختبار النايترك أوكسيد في المجال الرياضي , وتفترض الباحثة ان هناك علاقة ارتباط معنوية بين اختبار النايترك اوكسيد وضغط الدم وكذلك هناك علاقة ارتباط معنوية بين اختبار النايترك اوكسيد وهيموغلوبين الدم لدى الاعبين المتقدمين في فعاليات ركض المسافات الطويلة. وجدت الباحثة بعد اجراء التجربة على عينة البحث ان هناك فروق ذات دلالة معنوية بين اختبار النايترك اوكسيد واختبار الهيموغلوبين عند الاعبين المتقدمين في فعاليات ركض المسافات الطويلة, وهناك فروق ذات دلالة احصائية بين اختبار النايترك اوكسيد وقياس ضغط الدم عند الاعبين المتقدمين في فعاليات ركض المسافات الطويلة. وتوصي الباحثة باستخدام اختبار النايترك اوكسيد بدلا عن اختبار الهيموكلوبين وبدلا من قياس ضغط الدم في تقييم مستوى توسع الاوعية الدموية لدى لاعبي فعاليات المسافات الطويلة.
تأثير استخدام قنوات النمو التطويرية بالأسلوب التبادلي في التعلم والاحتفاظ لبعض المهارات الاساسية بكرة القدم لطلاب الصف الثاني المتوسط
Authors: جعونة ثائر كرم
Published: February 2021

وتكمن اهمية البحث في مدى تأثير استخدام قنوات النمو التطويرية بالأسلوب التبادلي في التعلم والاحتفاظ لبعض المهارات الاساسية بكرة القدم لطلاب الصف الثاني المتوسط  و إن لعبة كرة القدم كأية لعبة من الألعاب الجماعية المهمة والتي لها مبادؤها الأساسية التي أصبح من الضروري السعي للتوصل إلى أفضل الأساليب التدريسية لتعليم مهاراتها الأساسية , لان  جزءاً من نجاح الفريق يتوقف إلى حد كبير على مدى إتقان أفراده المهارات الأساسية للعبة , لذلك اسخدم الباحث أسلوب قنوات النمو التطويرية بالأسلوب التبادلي لما له من انعكاس  في تعليم المهارات الحركية وتطبيق ما يتوصلون إليه من نتائج للاقتصاد في الجهد والوقت في عملية التعلم . واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث, وتكونت عينة من طلاب مرحلة الثاني  المتوسطة لمتوسطة اصحاب الكساء للبنين في بغداد. والبالغ عددهم (20)  . إذ تم تحديد مهارتين على وفق الطرائق التي اعتمدها البحث ضمن المنهج التعليمي في المدة المقررة للعمل وبحسب التوقيتات المتفق عليها.  وتوصل الباحث إلى حدوث تطور في مستوى تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم نتيجة استخدام قنوات النمو التطويرية بالأسلوب التبادلي
تأثير اسلوبي الاكتشاف الموجه والتعليم المبرمج في تعلم وتطور الشكل الحركي الكينماتيكي لمهارة الضرب الساحق في الكرة الطائرة
Authors: حسين حسن هادي , ياسر علاء محسن
Published: February 2021

أن للأساليب التدريسية أهمية كبير في التدريس لمالها من تأثير على الطلاب من خلال استخدام الأساليب التدريسية التي تراعي الفروق الفردية بين الطلاب والتي من شأنها إيصال المادة التعليمية الى الطلاب ، لذا أرتأى الباحثان الحاجة إلى استخدم أساليب التدريس الغير مباشرة (أسلوب الاكتشاف الموجه وأسلوب التعليم المبرمج) لربما يكون لهما تأثير في العملية التعليمة ، فضلاً عن الاقتصاد بالجهد والوقت، ومعرفة تأثيرهما في تعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة، فضلا من استخدام بعض المؤشرات الكينماتيكية لمعرفة التطور الحاصل في المهارة ،إذ أستخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجاميع المتكافئة وتمثل مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة بغداد وبتصميم (المجموعتين التجريبيتين والمجموعة الضابطة) والبالغ عدده (167) طالبا من الذكور وبنسبة (64.72%) من مجموع (258) طالبا موزعين على 7 شعب،حيث تتراوح أعمارهم من (20-الى 21) سنة، أما عينة البحث تم اختيار ثلاث شعب من بين سبع شعب بالاعتماد على الطريقة العشوائية (القرعة)، حيث بلغ عدد العينة (36) طالباً وبنسبة(21.55) من مجموع (167) طالباً، تم تقسيمهم الى ثلاثة مجاميع كل مجموعة مكونه من (12) طالب، وتم تطبيق البرنامج التعليمي بواقع وحدة تعليمية في الأسبوع الواحد على مدى (3) اشهر  وكان العمل في القسم الرئيس من الوحدة التعليمية، وتم أجراء الاختبارات القبلية والبعدية لمعرفة مستوى التعلم وكانت نتائج البحث معنوية بسبب استخدام أسلوب (الاكتشاف الموجه وسلوب التعليم المبرمج) وأستنتج الباحثان إنَّ هناك تأثير ايجابي لأساليب التدريس غير المباشر (الاكتشاف الموجة والتعليم المبرمج) ولكن بنسب متفاوتة في تعلم مهارة الضرب الساحق، اما اهم التوصيات فكانت تأكيد استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة.
تقنين تدريبات اللاكتيك الديناميكي وفق التنقيط الفنلندي في انجاز متسابقي اليوم الأول لمسابقات العشاري U20
Authors: عبيد محمد ناهض , الشماع حيدر فائق
Published: February 2021

تعد تدريبات اللاكتيك الديناميكي من التدريبات الحديثة عالميا والتي تعمل مع المستويات العليا إذ يعتقد الباحثان أن تدريبات اللاكتيك الديناميكي هي الأكثر ملائمة مع فعاليات العشاري لكونه يمكن من خلالها وصول اللاعب إلى نهاية السباق وهو بحاله جيدة من اللياقة البدينة أي يتمكن من أكمال الفعاليات العشرة بجهوزية عالية وعدم الإخفاق في احد عناصر اللياقة البدينة . إذ وجد الباحثان انه الأكثر ملائمة لتدريب هذه الفعالية إذ يساعد في تكيف الجسم على تراكم اللاكتات أثناء الأداء بشدة عالية ثم التخلص منها خلال الشدة الأقل وهذا سيولد تكيف داخل العضلات يساعد في العمل بشدد عالية ولفترات طويلة وسيكون ملاحظه هذا التغير والتطور في الانجاز من خلال التنقيط الالكتروني لكونه أكثر دقة في احتساب النقاط لكل فعالية ومدى تأثير هذا الأسلوب على فعالية وأخرى ، وسعى الباحثان الى ايجاد اسلوب تدريبي جديد وهو تقنين التدريبات بأسلوب الاكتك الديناميكي الذي يلعب دور كبير في زيادة الحجوم التدريبية على اللاعب من خلال الحفاظ على اكبر عدد من اللاكتات خلال الوحدة التدريبية نفسها والذي يعود بشكل لا يقبل الشك نتيجة ظهور حالات التعب بمختلف اشكالها . وهدفت دراسة البحث الى دراسة تأثير تقنين تدريبات اللاكتك الديناميكي على الانجاز في مسابقات العشاري لكل فعالية على حدة وفقا للتنقيط الفنلندي (الكترونيا) مقارنتا بدرجة اللاكتك الديناميكي. فقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذا المجموعة الواحدة، وحدد عينة البحث بالطريقة العمدية التي شملت(5) لاعبين , اذ تم تطبيق المنهج التدريبي الذي استمر لمدة (10) أسابيع بمعدل (5) وحدات تدريبية في الأسبوع وكانت التدريبات المقنن بأسلوب اللاكتيك الديناميكي ، آذ يتم استخدام طريقة التدريب (الفتري منخفض الشدة والتدريب التكراري) ، واستنتج الباحثان أن استخدام التدريبات اللاكتيك الديناميكي لها تأثير في زيادة تحمل اللاعبين لتراكم حامض اللاكتيك والاستمرار بأداء مسابقات العشرية على الرغم من زيادة تراكم حامض اللاكتيك.
تأثير التعلم بطريقة التسلسل العكسي في أداء بعض مهارات الجودو لطلبة المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بغداد
Authors: حسن محمد زاهر محمد
Published: February 2021

يهدف البحث للتعرف إلى تأثير التعلم بطريقة التسلسل العكسي في أداء بعض مهارات الجودو لطلبة المرحلة الأولى كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بغداد، إذ تكمن مشكلة البحث بان هنالك صعوبات يوجهها المتعلم في عملية تعلم مهارات الجودو وعدم الانسجام في ربط خطوات تحقيق الحركة منها صعوبة تجاوز الأخطاء التي تحدث خلال العملية لأنها تتضمن توافقات متعددة بين حركة الرجلين والذراعين واللف الحاصل في الجذع والجسم ككل أثناء أداء الحركة. وتطرق الباحث للأمور التي تتعلق بأسلوب التعلم بطريقة التسلسل العكسي من حيث مفهومه وأساليب استخدامه والفوائد المستخلصة من هذا الأسلوب. استخدم الباحث المنهاج التجريبي للعينات المتناظرة وبمجموعتين تجريبية وضابطة. إذ تم اختيار عشرة طلاب ممن ليس لديهم أي معرفة عن المهارات المختارة في البحث. لم يجري الباحث اختبار التجانس كون إن جميع أفراد عينة البحث هم ليس لديهم معلومة مسبقة عن تلك المهارات وكذلك جميعهم من فئة عمرية واحدة. وقد قام الباحث بتوزيع أفراد العينة بشكل عشوائي إلى مجموعتين أحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وقام الباحث بإجراء العمليات الإحصائية باعتماد نظام (SPSS) والخاص باختبار (T-TEST) وقد توصل الباحث إلى مجموعة من الاستنتاجات كان أهمها إن للتعلم بطريقة التسلسل العكسي التأثير الإيجابي في تعلم المهارات قيد البحث أما التوصيات فكان أهمها هو أعمام التعلم بطريقة التسلسل العكسي في تعلم كافة مهارات الجودو واعتمادها في باقي الفعاليات.
تنفيذ التدريب بالأسلوب الدائري واثره في نشاط بعض الانزيمات وناتج تجمع حامض اللاكتيك اسيد لدى لاعبي المصارعة الحرة
Authors: احمد فهد سامي , فتحي رافع صالح
Published: February 2021

حظيت رياضة المصارعة باهتمام علمي تدريبي وبحثي في هذا العقد اعتماداً على الدراسات الموضوعة لهذا الغرض وازاء ذلك فقد هدفت الدراسة الى اعداد برنامج تدريبي يتضمن الدريب بالأسلوب الدائري كذلك معرفة قيم كل من انزيمات (LDH.CPK) وقيمة تجمع حامض اللاكتيك اسيد كما استخدم المنهج التجريبي لملائمته طبيعة اجراءات وطريق مشكلة البحث كما استخدمت عينة بعدد (14) لاعب من اللاعبين المتقدمين بالمصارعة الحرة للعينة الاستطلاعية والرئيسية كما استخدمت عدة ادوات ووسائل واختيارات كان اهمها البرنامج التدريبي الذي جاءت بمدة (8) اسابيع ولثلاث وحدات تدريبية تتضمن التدريبات البدنية والمهارية المرتبطة بالأسلوب الدائري وكان زمن الوحدة التدريبية من (40-55) دقيقة واستخدم الباحثان التموج التدريبي (3: 1) ونفذت التمرينات بشدة 90- 100% من الشدة القصوى. كما استخدم الباحث اختبارات فحص الدم والخاصة بقيمة الانزيمات واللاكتيك اسيد وبعد الانتهاء من البرنامج التدريبي جمعت النتائج وعولجت احصائياً وقد توصل الباحثان الى عدة استنتاجات كان أهمها:  نجاح البرنامج التدريبي من حيث استخدام اسلوب التدريب الدائري وشدة التدريب في تأثيره انزيمات (LDH.CPK) وقيمة اللاكتيك اسيد. اما التوصيات فكان اهمها: اعتماد طرق تدريبية اخرى مع شدة وحجم تدريب مناسبة.