bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Interpopulation and seasonal variations in habitat and microhabitat use of Vipera ammodytes
Authors: Dyugmedzhiev Angel V. , Naumov Borislav Y. , Tzankov Nikolay D.
Published: November 2024

Despite the abundant data on habitat use of Vipera ammodytes, most studies are purely descriptive, merely listing the habitats in which the species is most often found. More complete studies evaluating the habitat preference of the species are lacking. The intraspecific variation (i.e., interpopulation or seasonal) in habitat and microhabitat utilization of the species also remains a poorly studied topic. In the current study, we assessed the general patterns of habitat and microhabitat use of V. ammodytes and their interpopulation and seasonal variations, based on habitat/microhabitat availability. To achieve that, we studied five different populations along a latitudinal gradient in western Bulgaria. In all of the studied areas, V. ammodytes showed a clear preference for various stony and rocky habitats and microhabitats, overgrown with herbaceous and shrub vegetation, while it avoided bare habitats, dark deciduous forests as well as cultivated agricultural lands. There were clear interpopulation and seasonal variations in habitat and microhabitat preference and spatial niche utilization. Our results suggest that habitat and microhabitat use of V. ammodytes depend on a combination of many factors such as season, locally specific characteristics like habitat structure and availability, population dynamics, food availability, physical and microclimatic conditions, and possibly on the extent of the interspecific competition.
15 jaar Groninger Opleiding Ervaringsdeskundigheid (GOED). Evaluatie van persoonlijke en maatschappelijke opbrengsten voor deelnemers
Authors: Niezen Marcel , van Leeuwen Baudien , Hofstra Jacomijn , Korevaar Lies
Published: November 2024

In deze bijdrage beschrijven de auteurs de geschiedenis en inhoud van de Groninger Opleiding Ervaringsdeskundigheid GOED (2005) en gaat daarna in op de resultaten van een evaluatieonderzoek naar de persoonlijke en maatschappelijke opbrengsten voor de deelnemers van de afgelopen 15 jaar. De opleiding is net als een waaier aan andere opleidingen ontstaan vanuit de groeiende behoefte in het gezondheids- en sociaal domein aan scholing van ervaringskennis. De opbrengsten in aanmerking genomen, welke betekenis kan de GOED-cursus hebben voor toekomstige ervaringsdeskundigen?
PERBEDAAN KINERJA KEUANGAN PERUSAHAAN SEBELUM DAN SESUDAH RIGHT ISSUE STUDI PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA (BEI) PADA TAHUN 2019-2021
Authors: Hamdana Hamdana , Amelia Saragih Dothy , Harni Harni
Published: November 2024

This study aims to investigate the potential differences in the financial performance of companies before and after conducting rights issues listed on the Indonesia Stock Exchange. The financial performance of these companies is evaluated using various financial ratios, including the current ratio (CR), debt to equity ratio (DER), return on assets (ROA), and return on equity (ROE). This study employed a quantitative method, utilizing data obtained from the Indonesia Stock Exchange spanning the years 2018 to 2021. Sampling was conducted using a purposive sampling method, involving a total of 26 companies that carried out rights issues. The statistical test used in this study was the Wilcoxon signed rank test.  The results of this study indicate that the which Wilcoxon signed rank reveals a significant difference in the current ratio and debt to equity ratio before and after the rights issue, whereas no significant difference was observed in the return on assets and return on equity variables before and after the rights issue.
دلالة التقديم والتأخير في آيات العمل الصالح وثوابه
Authors: المولى علاء , الطائي بشرى
Published: November 2024

تعنى هذهِ الدّراسة بالبحثِ عن دلالة التقديم والتأخير في آيات العمل الصالح وثوابه, ومن خلال متابعتنا لآيات القرآن الكريم, وجدنا بعض الآيات اعتمدت تقديم الثواب على العمل الصالح, ولهذا التقديم دلالة بلاغية أرادت الآيات القرآنية إفادتها وهو التعظيم من شأن المقدم .
وقد تمّ تقسيم هذهِ الدراسة إلى مقدمة تعرضنا فيها إلى أهمية الموضوع وسبب اختياره ,ثم انتقلنا بعد ذلك إلى بيان دلالة التقديم والتأخير,  وتوقفنا بعد ذلك عند أهم الآيات القرآنية التي تناولت هذه الدلالة من حيث تقديم الثواب على العمل الصالح أم تقديم اللفظ وتأخيره ,وجاءت بعد ذلك الخاتمة التي توقفنا عن طريقها عند استعراض أهم النتائج التي توصلت عليها الدّراسة.
الشكل والمضمون بوصفهما مظهرا من مظاهر نظرية الجمال الماركسية في النقد الأدبي الغربي الحديث
Authors: حسين احمد , سلطان منتظر
Published: November 2024

تُعد ثنائية الشكل والمضمون من أبرز الثنائيات التي ظهرت لنا في النقد الأدبي الغربي الحديث إبان الواقعية الاشتراكية، وما انعكس منها من رؤية نقدية ماركسية. وهذا لا يعني أنها مسألة حديثة الظهور، إنما هي إحدى أبرز الثنائيات النقدية القديمة. لكن الظروف الاجتماعية، والسياسية، والتاريخية، هي التي مهدت لها الطريق للظهور بشكل واضح في المرحلة الماركسية.
جاءت هذه الدراسة للوقوف على بيان الأهمية الجمالية لهذه الثنائية على وفق الرؤية الجمالية عند النقاد الماركسيين، ولهذا عقدت الدراسة بمدخل عرض فيه الباحث مفهومي الشكل والمضمون، والعلاقة الجدلية بين هذه الثنائية بوصفها مظهرًا من مظاهر الرؤية الجمالية عند النقاد الماركسيين. ومن ثم جاء المبحث الأول ليتناول علاقة الجمال بهذه الثنائية عند النقاد والفلاسفة القدماء، وكذلك عند منظري الماركسية، أما المبحث الثاني فبين فيه الباحث رؤية النقاد الماركسيين الجمالية لهذه الثنائية، ومن ثم انتهى البحث بمجموعة من النتائج.
الأبعاد الدولية للانسحاب الأمريكي من أفغانستان
Authors: ظاهر سعدون , كاظم انعام
Published: November 2024

إن قرار الانسحاب جاء بإرادة امريكية بحته لم يكن لدول الاوربية أي رئي فيها بل وحتى لم تحدد ساعة الصفر، اثار الانسحاب الامريكي من افغانستان ابعاد دولية واقليمية وكذلك حيثيات انعكست على الداخل الافغاني، إذ سمح الانسحاب الامريكي لكثير من دول بالتدخل في الشأن الافغاني لكسب مصالح، إذ سعت قطر للاستثمار في مطار كابول ، وكذلك تركيا سعت لإيجاد موطئ قدم في افغانستان في رحه بحث عن الطاقة والاستفادة من الثروات الاقتصادية الضخمة التي تمتلكها المنطقة، والتي تتمثل في النفط والغاز الطبيعي والفحم وغيرها، كذلك رحبت بعض دول الخليج العربي بهذا الانسحاب وعده البعض بمثابة انتصال يحسب للحضارة المسلمة على الصليب الغربي كجزء من صراع الحضارات، كما اثار الانسحاب الامريكي القلق لدى دول الاتحاد الاوربي من زيادة حجم اللاجئين وغيرها من ابعاد الانسحاب الامريكي من افغانستان.
تأثير التعلم الريادي في الابداع بنموذج الأعمال دراسة تحليلية لآراء عينة من القيادات الادارية في المصارف الأهلية في محافظات الفرات الأوسط
Authors: راضي جواد , نعمة رشا
Published: November 2024

يهدف البحث إلى اختبار تأثير التعلم الريادي بأبعاده (التعلم الريادي الاستكشافي, التعلم الريادي الاستثماري) في الابداع بنموذج الاعمال بأبعاده (نموذج الاعمال المستند الى التجديد, نموذج الاعمال المستند الى الكفاءة). وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وقد شملت العينة على (120) فردا من المدراء ورؤساء الاقسام في المصارف الاهلية في محافظات الفرات الاوسط (الديوانية, بابل, كربلاء المقدسة, النجف الاشرف, والمثنى). ولأجل تحقيق هدف البحث تم انشاء انموذج افتراضي لها يوضح طبيعة العلاقة بين المتغيرات الثلاثة للدراسة وتم اعتماد الاستبانة بوصفها أداة رئيسة لجمع البيانات. تم توزيع الاستبانة على افراد عينة الدراسة وكان عددها (142) استبانة وتم استرجاع (130) استبانة, وتم استخدام العديد من الاساليب الاحصائية منها الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الاختلاف ونمذجة المعادلة الهيكلة وباستخدام  برنامج (AMOS,20 وSPSS V.25) في تشخيص متغيرات الدراسة واختبار الفرضيات.
تأثير فاعلية فريق العمل في تحقيق المسؤولية الاجتماعية دراسة تحليلية لآراء موظفي جمعية الهلال الاحمر العراقي
Authors: أبو طبيخ ليث , محمد رضا ياسر
Published: November 2024

يهدف البحث الى الكشف عن طبيعة العلاقة بين فاعلية فريق العمل والمسؤولية الاجتماعية اذ تحددت مشكلة الدراسة في عدد من الأسئلة كان أهمها "هل تدرك القيادات الإدارية والمهنية في المنظمة المبحوثة آثار فاعلية فريق العمل على المسؤولية الاجتماعية؟ وكيف يمكن التحقق من ذلك؟ ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها، اختار الباحث عينة من العاملين في الهلال الأحمر العراقي، وارتكزت الدراسة على مجموعة من الفرضيات الرئيسية والفرعية، وقد استعمل الباحث الاستبانة وسيلة للحصول على البيانات لاختبار فرضيات الدراسة حيث بغ عدد المستجيبين (104) مستجيباً، واستخدمت الدراسة مجموعة من الأدوات الإحصائية في تحليل ومعالجة البيانات والمعلومات وقد تم اختبار الفرضيات واستخراج النتائج باستخدام البرامج الإحصائية الجاهزة (SmartPLS, SPSS)، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات النظرية والتطبيقية، لعل أهمها أن المنظمة المبحوثة لديها بعض التراجع في جوانب معينة، مثل تراجعها في فاعلية فريق العمل.
Assessment of Irrigation Water Quality Status in Dry Season Wheat Production in Selected Districts of West Hararghe Zone, Ethiopia
Authors: Hailu Habtamu , Wogi Lemma , Feyissa Samuel
Published: November 2024

Soil salinity problem is predominantly severe in developing countries, particularly in arid and semiarid regions, resulting in short-term damage to people's livelihoods and long-term repercussions on the country's food security. It is also a major challenge in Ethiopia and west Hararghe in particular where small-scale irrigated agriculture is practiced. Against this backdrop, this study was conducted to assess irrigation water quality in dry season wheat production in Dhungeta, Hule Mandhera, and Kinteri irrigation sites in west Hararghe Zone, Ethiopia. Based on an in-situ field survey, 9 composite irrigation water samples were collected by mixing several sub-samples. The mean water pH at Dhungeta (7.00), Hule Mandhera (7.94), and Kinteri (7.45) fields were grouped in the normal range for irrigation water. The salinity hazard of irrigation water at Dhungeta was medium (0.67 dSm-1), Hule Mandhera high (1.03 dSm-1) and Kinteri (0.99 dSm-1). The total mean of dissolved salt showed water has no restriction for use at Kinteri (153.6 mg L-1) and Dhungeta (426.67 mg L-1) while slight to moderate restriction of water for use was recorded at Hule Mandhera (708.27 mg L-1). The sodicity (alkalinity) hazard class of irrigation water was S1 (low sodium hazard). The mean of residual sodium carbonate was a marginal hazard at Hule Mandhera and safe at Dhungeta and Kinteri. Based on the permeability index, magnesium hazard water was found to be suitable for irrigation. Kelley’s index, Percentage sodium (Na+ %), and potential salinity specified that Hule Mandhera water is unsuitable whereas Dhungeta and Kinteri water were suitable for irrigation. Irrigation water is grouped as a low restriction (70-85) based on the irrigation water quality index. Generally, there is a prospect to decide that the irrigation water quality of the study sites is suitable for wheat production.
Public Debt and Its Impact on the Unemployment Rate in the Iraqi Economy for the Period (2004-2022)
Authors: Obaid Mohanad Khaleefah , Abd Muhannad Khamis , Saleh Ahmed Najuib
Published: November 2024

The aim with this study is to gauge the short and long-term relationship between public debt and its effect on unemployment in the Iraqi economy for period (2004-2022) using modern joint integration methods according to the (ARDL) model. Given the effect of public debt fluctuations upon unemployment rates in the Iraqi economy for period (2004-2022), there were a number of conclusions reached by that research. Among them was that public debt has a direct effect on the unemployment rate in the Iraqi economy for period (2004-2022), that is to say increasing public debt results in an increasing unemployment rate during this period. The reason is simply that when public debt increases it also increases the burden upon the Iraqi economy, and this forms a major barrier towards economic development because these loans are made under constraints. And this serves as an additional burden upon the Iraqi economy which in turn leads to an increase in unemployment rate in Iraq. Therefore, the investigation recommends to.
Escape through Urbanization in Su Tong’s Novels: Nineteen Thirty-Four Escapes & Rice
Authors: Lindsay Adrian Anthoan
Published: November 2024

This paper explores the theme of urbanization in Su Tong's novels, particularly focusing on Nineteen Thirty-four Escapes and Rice. It examines the motivations driving characters to flee their rural origins in search of a better life in the city, highlighting the interrelation of natural disasters, poverty, and family conflicts as significant catalysts for migration. Su Tong's realistic narrative style contrasts the idealized perceptions of urban life with the harsh realities faced by rural escapees, revealing a cycle of disillusionment and despair. The paper argues that while the city represents hope and opportunity, it often leads to corruption and further hardship for those who seek refuge there. Through rich character development and evocative storytelling, Su Tong captures the complex nature of human identity and the human desire for change amidst the challenges of modernity. Ultimately, the journey from the countryside to the city serves as a metaphor for the universal pursuit of hope and a brighter future, reflecting the intricate relationship between rural and urban spaces in contemporary society.
Black Triangle Repair with Bioclear Matrix Compared with Traditional Celluloid Matrix Technique-24 Cases
Authors: Rahman Haris Md. Wali-ur- , Brishty Sufia Rahaman , Shaikat A.S.M Manjurul Karim
Published: November 2024

Background: Interdental black triangles are a common esthetic concern in dentistry. This study aimed to compare the efficacy of the Bioclear matrix technique with the traditional celluloid matrix technique for black triangle repair. Methods: A prospective, randomized controlled clinical trial was conducted with 24 patients presenting Class I or II black triangles. Patients were randomly assigned to either the Bioclear matrix group (n=12) or the traditional celluloid matrix group (n=12). Clinical parameters, including the Modified Papilla Index Score (MPIS), gingival index (GI), and plaque index (PI), were assessed at baseline and follow-up appointments over 6 months. Esthetic outcomes were evaluated using modified USPHS criteria. Patient satisfaction was measured using a visual analog scale (VAS). Procedure time was recorded for each treatment. Results: Both techniques showed significant improvement in papilla height over the 6-month follow-up period. The Bioclear matrix group demonstrated superior results in papilla height gain (mean MPIS at 6 months: 2.83 ± 0.39 vs. 2.42 ± 0.51, p = 0.03). Esthetic outcomes were better in the Bioclear group, with higher rates of ideal color match (83% vs. 58%) and surface texture (92% vs. 67%). Patient satisfaction scores were consistently higher in the Bioclear group (mean VAS at 6 months: 9.2 ± 0.8 vs. 7.8 ± 1.2, p = 0.002). The mean procedure time was significantly shorter for the Bioclear technique (32.5 ± 5.7 minutes vs. 41.3 ± 7.2 minutes, p < 0.001). No significant differences were observed in gingival health or plaque accumulation between the groups. Conclusion: While both techniques effectively addressed interdental black triangles, the Bioclear matrix technique demonstrated superior outcomes in terms of papilla height gain, esthetic results, patient satisfaction, and procedural efficiency. These findings suggest that the Bioclear method may be a preferred option for managing interdental black triangles, though individual case factors should be considered. Further long-term studies with larger sample sizes are warranted to confirm these results and assess the durability of the restorations.
Frequency of Surgical Site Infections Following Emergency Non-Traumatic Abdominal Operations- A Study in a Tertiary Care Hospital in Bangladesh
Authors: Karim Dr. Md. Rabeul , Akanda Dr. Marzia , Mohiuddin Dr. Mohammad , Khan Dr. Md. Shariful Alam , Islam Dr. Md. Shofiqul , Eastiak Dr. Mohammad F. , Rahman Dr. Mohammed S. , Mahmood Dr. K. Al
Published: November 2024

Background: Surgical site infections (SSIs) are a major concern in post-operative care, especially after emergency abdominal surgeries like those for appendicitis, bowel obstruction, or cholecystitis. These procedures carry a higher SSI risk due to urgent intervention and less optimal preoperative preparation. This study aimed to analyze the frequency of surgical site infections following emergency non-traumatic abdominal operations. Methods: This descriptive cross-sectional study was conducted at the Surgery Unit 1 of 250 Bedded General Hospital, Jamalpur, Bangladesh, from October 2023 to August 2024. The study involved 140 patients who were undergoing emergency non-traumatic abdominal operations, selected using a purposive sampling technique. Data analysis was performed using MS Office tools. Results: In this study, surgical site infections (SSIs) occurred in 17% of the participants. Males constituted the majority of SSI cases (66.7%), and cases with volvulus and extended lower midline incisions exhibited the highest SSI rate at 50.0%. Approximately 62.5% of the SSI cases involved wounds classified as dirty. Of those with SSIs, 45.8% were found to be malnourished. E. coli and Staphylococcus aureus were isolated in 45.5% and 37.5% of the infected patients, respectively. Conclusion: One in six emergency non-traumatic abdominal operations risks a surgical site infection (SSI), with a higher prevalence among males. Malnutrition is a common comorbidity, and E. coli and Staphylococcus aureus are the typical causative organisms.
The Role of Transformational Leadership and Organizational Culture in Creating the Performance of TNI – AU Members
Authors: Ikoputra Widyargo , Chandrarin Grahita , Supriadi Bambang
Published: November 2024

This research aims to describe transformational leadership, organizational culture, human capital, and the performance of TNI-AU members. The location of the research was conducted in Iswahjudi Air Force Base Magetan. The data analysis technique in this study uses descriptive analysis. The study results found that empirically, transformational leadership is a form of ability that includes creativity, performance, energy, analytical, visionary, empowering, and community building. Transformational leadership has a major impact on achieving the goals of an organization. Organizational culture is contributed by innovation, orientation, aggressiveness, and stability. These four indicators have provided a positive reflection on organizational culture or have reflected organizational culture on values or belief systems, symbols, and habits that have developed that are adopted in the organization. It is expected that for the organization and headquarters of the TNI-AU, the results of the study can improve their performance by looking at the influence of transformational leadership and organizational culture on individual performance through human capital in TNI-AU members, as well as being input in formulating organizational policies to improve individual performance and organizational performance through organizational culture and human capital factors.
Efektivitas Pembelajaran IPS Berbasis ICT Melalui TVRI Di Tengah Pandemi Covid-19
Authors: Taseman  , Arikah Mayari  , Durroh Nasihatul Ummah  , Badriatul Hasanah
Published: November 2024

Learning Social Sciences (IPS) in Madrasah Ibtidaiyah is a process of delivery by educators about the social sciences combined with education of students in a learning environment. Information and Communication Technologies (ICT) based learning is used to carry out social studies learning processes to be more effective. During the covid-19 pandemic the government advocated teaching and learning from home by watching broadcasts of learning material from TVRI television channel. This research uses descriptive analysis method with data collection techniques through Google Forms questionnaire and interview activities conducted online. Research subjects are students, teachers, and parents. The purpose of this study was to determine the effectiveness of social studies learning through television broadcasts on TVRI channels during the Covid-19. The results showed that ICT-based learning presented through TVRI was less effective in applying it to elementary / MI students because the material was global and not appropriate with curriculum goals and the majority of students could understand the material presented optimally
Pengembangan Kompetensi Guru Spiritual Melalui Budaya Religius Di SD Negeri 006 Muara Samu
Authors: Nisa Hairon , Sholeh Makherus
Published: November 2024

Pendidik dunia lain tidak terbatas pada instruksi informasi. Oleh karena itu, bagaimana menumbuhkan keterampilan pendidik yang mendalam melalui budaya ketat di sekolah? Teknik pengujian menerapkan strategi subjektif dengan metodologi yang jelas dan menggunakan strategi penelitian berbagai informasi. Alasan penggunaan strategi ini adalah untuk mengkomunikasikan keadaan dengan menggambarkan realitas secara nyata sebagai kalimat-kalimat yang bergantung pada teknik pengumpulan informasi dan pemeriksaan informasi penting dan untuk membingkai penggambaran yang logis mengenai suatu kondisi. Keterampilan mendalam seorang pendidik tidak menilai siswa pada pelajaran agama umum, tetapi lebih dari itu, kemampuan dunia lain yang penting adalah gurunya. Kemampuannya dalam memberikan makna dan menghubungkan wawasannya dengan perkembangan agama yang dianutnya, hingga informasi tersebut menjadi signifikan dalam keadaan kehidupan yang ketat. Karena itu akan menciptakan zaman yang menjunjung tinggi ilmu pengetahuan dan agama. Era informasi nanti adalah untuk membuat harmoni antara dunia dan alam semesta yang besar. Keterampilan dunia lain juga harus diciptakan melalui budaya yang mendalam di sekolah. Juga, instruktur memiliki dan mendarah daging dan menunjukkan budaya yang ketat sejak awal di sekolah. Latihan di sekolah yang meningkatkan dan mencerminkan perspektif dunia lain melalui dua latihan, yaitu latihan intrakurikuler dan latihan ekstrakurikuler tertentu. Era informasi nanti adalah untuk membuat harmoni antara dunia dan alam semesta yang besar. Keterampilan dunia lain juga harus diciptakan melalui budaya yang mendalam di sekolah. Juga, instruktur memiliki dan mendarah daging dan menunjukkan budaya yang ketat sejak awal di sekolah. Latihan di sekolah yang meningkatkan dan mencerminkan perspektif dunia lain melalui dua latihan, yaitu latihan intrakurikuler dan latihan ekstrakurikuler tertentu. Era informasi nanti adalah untuk membuat harmoni antara dunia dan alam semesta yang besar. Keterampilan dunia lain juga harus diciptakan melalui budaya yang mendalam di sekolah. Juga, instruktur memiliki dan mendarah daging dan menunjukkan budaya yang ketat sejak awal di sekolah. Latihan di sekolah yang meningkatkan dan mencerminkan perspektif dunia lain melalui dua latihan, yaitu latihan intrakurikuler dan latihan ekstrakurikuler tertentu.
Implementasi Pembelajaran Bilingual Pada Siswa Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Al-Mustafa Semarang
Authors: Safira Dina , Shanie Arsan
Published: November 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan masyarakat dalam berkomunikasi di dunia global. Program bilingual hadir sebagai solusi untuk membekali dan mempermudah peserta didik dalam berkomunikasi dengan baik dan benar serta menghadapi tantangan di era 4.0. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini ialah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model analisis interaktif yang melibatkan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.
Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa implementasi pembelajaran bilingual di MI Al-Musyaffa’ dengan proses pembelajaran bilingual kelas 1 di Madrasah Ibtidaiyah Al-Musyaffa’ melalui tiga tahap, diantaranya: 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan, dan 3) Evaluasi. Pembelajaran metode bilingual kelas 1 di Madrasah Ibtidaiyah Al-Musyaffa’ dengan model bernyanyi, bermain, dan karya wisata di sekitar madrasah.Faktor pendukungnya adalah motivasi siswa yang tinggi dan sarana prasarana di lingkungan madrasah. Sedangkan faktor untuk penghambatnya adalah perbedaan karakteristik siswa dan kompetensi tenaga pendidik yang kurang baik.
Pengembangan Media Kereta Kayu Huruf Hijaiyah Untuk Meningkatkan Keterampilan Kitabah Bahasa Arab Siswa Kelas I Makarimal Akhlaq Bantur Malang
Authors: Nuzulia Nuril Nuzulia , Mulyoto Galih Puji , Zulailiana Susetna Lily
Published: November 2024

Keterampilan kitabah sering kali diabaikan dalam pembelajaran bahasa Arab, sehingga banyak siswa mengalami kesulitan dalam menulis bahasa Arab. Maka dari itu untuk mempermudah siswa dalam menulis bahasa Arab, maka dibuat media pembelajaran berupa media kereta kayu huruf hijaiyah untuk meningkatkan keterampilan kitabah bahasa Arab siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Mendeskripsikan proses pengembangan produk media kereta kayu huruf hijaiyah, 2) Menganalisis tingkat validitas dan kemenarikan media kereta kayu huruf hijaiyah, 3) Menganalisis keterampilan kitabah bahasa Arab siswa sesudah menggunakan media kereta kayu huruf hijaiyah. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan Borg and Gall melalui tujuh langkah.
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, angket, dan tes keterampilan kitabah. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan analisis uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Prosedur yang digunakan yaitu (a) pengumpulan data, (b) perencanaan, (c) pengembangan produk awal, (d) uji coba produk awal, (e) revisi produk awal, (f) uji coba lapangan, dan (g) revisi produk akhir. 2) Hasil validasi secara keseluruhan menunjukkan bahwa tingkat kevalidan media kereta kayu huruf hijaiyah memperoleh hasil 95,5% yang termasuk dalam kategori valid.
Tingkat kemenarikan media kereta kayu huruf hijaiyah memperoleh hasil 89,75% yang termasuk dalam kategori menarik. 3) Hasil uji t memperoleh thitung 4,56 > ttabel 1,717. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan keterampilan kitabah bahasa Arab siswa sebelum dan sesudah menggunakan media kereta kayu huruf hijaiyah. Maka dapat disimpulkan bahwa media kereta kayu huruf hijaiyah dapat meningkatkan keterampilan kitabah bahasa Arab siswa.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Pada Materi Bangun Ruang Kelas V SD Negeri 32 Palembang
Authors: Khairunisa Niken , Arvan Junaidi Ilham , Ratih Ayu Imelda
Published: November 2024

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk pengembangan bahan ajar Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Make a Match yang memenuhi kriteria valid dan praktis sehingga siswa mampu menguasai pembelajaran matematika  pada materi bangun ruang dengan mudah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau Research and Development. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) dan di deskripsikan secara terperinci dari tahap melakukan spesifikasi produk, Flowchart, Storyboard, pengembangan produk, validasi para ahli, serta mengujikan pada peserta didik. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 32 Palembang. Data penelitian ini diperoleh dari angket validasi ahli dan angket respon siswa. Hasil penelitian berdasarkan angket validasi dari tim ahli menilai kualitas tampilan media, penggunaan bahasa dan penyajian materi yang secara keseluruhan memperoleh skor persentase 86,05% dengan kategori sangat valid. Angket kepraktisan keseluruhan siswa memperoleh skor persentase 85,87% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil yang telah dikembangkan oleh peneliti yang berjudul pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis model pembelajaran kooperatif tipe make a match(mencari pasangan) pada materi bangun ruang kelas V SD disimpulkan bahwa LKPD Berbasis Make a Match yang telah dikembangkan sudah memenuhi kriteria valid dan praktis.
Pengaruh media video animasi terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sifat-sifat wujud benda kelas V SD
Authors: Fadillah Mutiara , Faipri Selegi Susant , Ayurahcmawati Puji
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskriptifkan pengaruh media video animasi terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sifat-sifat wujud benda kelas V SD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode True Eksperimen design dengan meggunakan desain Pretest-Posttest Control Group Desaign. Dalam penelitian ini seluru kelas V di SD Negeri 99 Palembang sebagai populasi. Teknik dalam pengambilan sampel menggunakan sampel random sampling. Teknik pengumpulan data mengunakan tes dan Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan Uji-t (Independem Sampel T-Test). Hasil per-test dan post-test diperoleh nilai per-test kelas kontrol 54,42 (katagori rendah) dan kelas eksperimen 56,53 (katagori sedang) sedangkan nilai post-test kelas eksperimen diperoleh dengan  nilai rata-rata = 83,65 (katogori sangat tinggi) dan kelas kontrol = 63,07 (katagori sedang). Hasil analisis uji hipotesis diketahui  5,290 hal tersebut kemudian dibandingkan dengan  di mana taraf kepercayaan α = 0,05% (5%) dengan dk = +  = 26 + 26 – 2 =50 diperoleh nilai  = 2,009. Sehingga = 5,290 >  = 2,009  maka  ditolak  diterima  yang berarti terdapat  perbedaan yang signifikan sehingga dapat disimpulkan bahwa video animasi berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sifat-sifat wujud benda kelas V SD.
Kata Kunci : media video animasi, berpikir kritis.
Pengaruh Gender Terhadap Hasil Belajar Matematika Melalui Video Pembelajaran Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 79 Palembang
Authors: Karmila Karmila , Surmilasari Nora , Kuswidyanarko Arief
Published: November 2024

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Gender Terhadap Hasil Belajar Matematika Melalui Video Pembelajaran Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 79 Palembang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian yaitu metode kuantitatif dengan teknik pengumulan tes dan dokumentasi hasil belajar matematika. Kelas IV B dipilih sebagai sampel pada penelitin ini dengan teknik purposive sampling karena penentuan sampel dengan menggunakan pertimbangan tertentu. Dari hasil analisis tersebut pada nilai pretest diperoleh nilai signifikan thitung 2,60 > ttabel 2,048 pada nilai posttest diperoleh nilai yang signifikan 2,81> ttabel 2,048 Namun dari hasil tes awal dan tes akhir siswa laki-laki dan siswa perempuan mengalami peningkatan dari hasil belajar matematika setelah dilakukan perlakuan menggunakan video pembelajaran. Maka dari hasil tersebut dapat disimpulkan ada pengaruh gender terhadap hasil belajar matematikam melalui video pembelajaran pada siswa kelas IV SD Negeri 79 Palembang.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Ispring Pada Materi Organ Pencernaan Manusia Untuk Kelas V SD Negeri 186 Palembang
Authors: Oktaviasari Oktaviasari , Destiniar Destiniar , Faipri Selegi Susanti
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk pengembangan media pembelajaran interaktif ispring yang memenuhi kriteria valid, praktis dan memiliki efek potensial. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau Research and Development. Model pengembangan yang digunakan adalah 4D (Define, Design, Development and Disseminate). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 186 Palembang. Data penelitian ini diperoleh dari angket validasi, angket respon siswa dan guru serta soal tes siswa. Hasil penelitian berdasarkan angket validasi dari tim ahli skor persentase 91% dengan kategori sangat valid. Angket kepraktisan keseluruhan siswa memperoleh skor persentase 93% dengan kategori sangat praktis dan angket kepraktisan keseluruhan guru memperoleh skor persentase 96% dengan kategori sangat praktis. Hasil efek potensial keseluruhan siswa memperoleh skor 90% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil yang telah dikembangkan oleh peneliti yang berjudul pengembangan media pembelajaran interaktif ispring pada materi organ pencernaan manusia untuk kelas V SD disimpulkan bahwa  media pembelajaran interaktif ispring yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria valid, praktis dan memiliki efek potensial.
Pengaruh Adat Istiadat Terhadap Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar Di Kota Maumere
Authors: Florentino Mario
Published: November 2024

Adat istiadat adalah kumpulan tata kelakuan yang paling tinggi kedudukannya karena bersifat kekal dan terintegrasi sangat kuat terhadap masyarakat yang memilikinya. Perkembangan dan karakteristik anak pada usia SD berbeda-beda, antara anak yang satu dengan anak yang lainnya, karakter anak pada masa kelas rendah berbeda dengan karakter anak pada kelas tinggi, hal ini dapat dilihat dalam proses pembelajaran anak. Siswa Sekolah Dasar merupakan anak yang paling banyak mengalami perubahan sangat dratis baik mental maupun fisik. Usia anak SD yang berkisar antara 6-12 tahun menurut Seifert dan Haffung memiliki tiga jenis perkembangan yaitu perkembangan fisik, kognitif dan psikososial. Berdasarkan hasil penelitian, adat istiadat di Maumere telah mempengaruhi proses perkembangan anak usia SD. Melalui tarian Bebing, anak usia SD sudah diajarkan bagaimana menghormati dan menghargai jasa para pahlawan. Melalui adat Patikarapau dan gren mahe, anak diajarkan untuk membaur dengan lingkungan tempat tinggalnya, bagaimana menciptakan hubungan yang harmonis dengan sesamanya. Seluruh ada istiadat di Maumere pada dasarnya dapat membentuk perkembangan anak usia SD terutama dari aspek afektif dan Psikomotoriknya. Yang penting, pengetahuan tentang perbedaan adat istiadat juga dapat membantu kita memahami kesamaan semua anak: keingintahuan yang tak pernah puas tentang dunia dan cinta bagi orang-orang di sekitar mereka.
Pengembangan Multimedia Interaktif Puzzle Materi Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Authors: Dhety Dayinta , Primasatya Nurita , Ibnu Zaman Wahid
Published: November 2024

Penelitian ini dilatar belakangi hasil wawancara bersama guru kelas 4  menunjukkan bahwa peserta didik kelas 4 masih kurang memahami materi KPK dan FPB dikarenakan minimnya penggunaan media pada pembelajaran matematika. Tujuan dari studi ini yaitu untuk mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan Multimedia Interaktif Puzzle dalam penggunaannya sebagai media pembelajaran di kelas. Riset ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation) melalui 5 tahap yaitu, Megnanalisis, Merancang; Mengembangkan; Menguji cobakan dan Menilai. Hasil dari penelitian pengembangan multimedia interaktif puzzle  KPK & FPB adalah sebagai berikut : (1) Hasil dari validasi media menghasilkan persentase sebesar 88% media dinyatakan valid dan tidak perlu adanya resvisi, (2) Hasil dari validasi materi menghasilkan persentase sebesar 88% materi dikatakan valid dengan tidak adanya refisi untuk belajar (3) Hasil respon guru mendapatkan persentase sebesar 86% dengan demikian media dinyatakan praktis dan dapat digunakan, (4) Hasil ketuntasan klasikal siswa mendapatkan persentase sebesar 95%  dengan nilai rata-rata 80 dengan demikian media pembelajaran dinyatakan efektif dan dapat digunakan.
Pengembangan Media Pembelajaran Pumkabuja (Pop-Up Monopoli Keragaman Budaya Pulau Jawa) Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas IV
Authors: Anindya Fenny , Primasatya Nurita , Ibnu Zaman Wahid
Published: November 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa pembelajaran IPS di SD masih didasari oleh minimnya penggunaan media pembelajaran dalam proses kegiatan belajar mengajar dan pembelajaran masih didominasi pada peran guru. Akibatnya suasana kelas monoton, pasif dan membosankan. Penelitian ini menggunakan menggunakan metode penelitian dan pengembangan R&D dengan menggunakan model ADDIE . Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDN Senden 1 Kayenkidul Kabupaten Kediri. Instrumen pengumpulan data penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan teknik analisis data berupa instrumen angket validasi media dan materi, soal posttest, angket respon guru dan siswa. Hasil penelitian ini adalah (1) Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media PUMKABUJA dinyatakan valid, dapat dibuktikan dengan hasil validasi ahli media memperoleh skor 85,4%, pada hasil validasi ahli materi IPS memperoleh skor 96%. Jadi rata-rata persentase skor yang diperoleh dari ahli media dan materi adalah 90,7% dengan kriteria sangat valid. (2) Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media PUMKABUJA dinyatakan praktis, dapat dibuktikan dengan hasil angket respon guru memperoleh skor 93,8%, pada hasil angket respon siswa memperoleh skor 95%. Jadi rata-rata persentase skor yang diperoleh dari angket respon guru dan siswa adalah 94,4% dengan kriteria sangat praktis. (3) Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media PUMKABUJA dinyatakan efektif, dapat dibuktikan dengan hasil nilai posttest memperoleh skor rata-rata sebesar 86,25% dengan memperoleh ketuntasan belajar klasikal 90% termasuk dalam kriteria sangat efektif. Berdasarkan simpulan hasil penelitian ini dapat dinyatakan media pembelajaran PUMKABUJA dinyatakan valid, praktis dan efektif.
Pengembangan Media Pembelajaran Getrich Pada Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup
Authors: Sunarji Sunarji , Taufik M , Nurhasanah Ana
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Getrich pada Tema 1 selamatkan makhluk Hidup SubTema 1 pada mata pelajaran IPS dan Bahasa Indonesia pada materi Negara ASEAN dan untuk mengetahui kelayakan serta respon peserta didik terhadap media pembelajaran tersebut. Metode penelitian ini dengan metode R & D dengan tahapan ADDIE, media pembelajaran ini akan divalidasi oleh ahli, dan revisi, maka dilakukan uji coba untuk mengetahui respon peserta didik. Uji coba ini dilakukan di SDN Umbul Tengah 2 Kota Serang Pada 30 siswa Kelas VI. Hasil uji ahli desain media menunjukan bahwa media pembelajaran ini memperoleh nilai rata-rata memperoleh  98,3 % dengan Kategori sangat layak. Hasil uji ahli materi menunjukan bahwa media pembelajaran ini memperoleh nilai rata-rata memperoleh 97,15 % dengan kategori sangat layak. Hasil uji ahli Bahasa menunjukan bahwa media pembelajaran ini memperoleh nilai rata-rata memperoleh 62.5 % dengan kategori sangat layak. Hasil angket respon peserta didik memperoleh nilai dengan rata-rata 89,4 % dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Getrich yang dikembangkan untuk peserta didik SD Kelas VI sangat layak digunakan dalam proses kegiatan pembelajaran berlangsung pada Tema 1 selamtkan makhluk hidup materi Negara ASEAN.
Peningkatan Kemampuan Numerasi Peserta Didik Menggunakan Model Project Based Learning (PjBL) Pada Topik Satuan Waktu Di Kelas II SDN Gedangsewu III Kabupaten Kediri
Authors: Hutomo Adi Wahyu , Roisatul Mar’atin Nuro Falistya , Siswati Dwi
Published: November 2024

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan numerasi peserta didik kelas II SDN Gedangsewu III Kabupaten Kediri tahun ajaran 2022/2023 melalui penggunaan model Project Based Learning (PjBL) pada topik Satuan Waktu. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan secara kolaboratif selama 2 siklus, setiap siklus terdiri 2 pertemuan dengan empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi. Model Project Based Learning (PjBL) dilakukan dengan 6 (enam) sintaks pembelajaran. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi, hasil produk, dan wawancara peserta didik. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan analisis data dihasilkan peningkatan kemampuan numerasi di siklus 1 dengan nilai n-gain 0,26  dan pada siklus II mendapatkan nilai n-gain 0,89. Dapat disimpulkan dari kedua nilai n-gain tersebut, penggunaan model Project Based Learning (PjBL) efektif dapat meningkatkan kemampuan numerasi peserta didik.
Keywords: Project Based Learning; Kemampuan Numerasi; Satuan Waktu
Meningkatkan Motivasi Belajar Dengan Media Kardo Pkn Pada Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah
Authors: Kamal Syaihun
Published: November 2024

Penelitian ini bertujuan untuk meningkat motivasi belajar peserta didik dengan menggunakan Media KarDO PKn. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas V (lima) MI NW 2 Kelayu dengan jumlah peserta didik 22 orang yang terdiri dari 16 orang laki-laki dan 6 orang perempuan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Metode pengumpulan data meliputi lembar observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil validasi, uji coba lapangan, hasil penelitian menunjukkan peningkatan motivasi belajar siswa setelah menggunakan KarDo PKn  sebagai media pembelajaran. Dari hasil analisis dapat diketahui bahwa dari 22 siswa yang mengikuti tes setelah menggunakan media KarDo PKn, siswa yang mencapai nilai KKM sebanyak 16 orang sedangkan 6 orang mendapat nilai kurang dari KKM. Berdasarkan hasil pembelajaran dengan menggunakan Media KarDo PKn proses yang dikembangkan dalam ujicoba lapangan dapat dijelaskan bahwa siswa yang telah mencapa nilai ≥ 65 atau memenuhi standar nilai ketuntasan minimal adalah sebanyak 16 siswa dari 22 siswa. Dengan demikian persentase ketuntasan belajar siswa adalah 16 : 22 × 100% = 72%. Sehingga dengan demikian, ketuntasan belajar siswa dengan menggunakan media yang dikembangkan termasuk kategori “Baik”.Hasil angket respon siswa terhadap model pembelajaran yang dikembangkan menunjukkan hasil yang cukup baik karena rata-rata siswa memberikan pernyataan senang dengan model pembelajaran yang dikembangkan. Sedangkan dari hasil observasi yang telah dilakukan dalam aktivitas pembelajaran diperoleh hasil yang menunjukkan bahwa dalam proses belajar siswa menunjukkan keaktifan dalam belajarnya. Hal ini dibuktikan dari analisis 22 siswa 14 siswa  aktif dalam belajarnya dan 8 diantaranya cukup aktif dalam belajar. Dengan total skor rata-rata 63,63 termasuk dalam kategori “Aktif”.
The Pengaruh model pembelajaran Role Playing Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDN Mertak Kesambik
Authors: Yuliana Elfa , Suaida Nur
Published: November 2024

Tujuan  penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Role Playing berbantuan media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SDN Mertak Kesambik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah Cluster Sampling (Area Sampel), teknik ini digunakan untuk menentukan sampel bila objek yang akan diteliti atau sumber data sangat luas, maka pengambilan sampelnya berdasarkan daerah populasi yang telah ditetapkan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SDN Mertak Kesambik dengan jumlah siswa 27 orang. Dalam penelitian ini peneliti mengambil Sampel sebanyak 15 siswa sebagai Kelas Eksperimen, dan 12 siswa sebagai kelas kontrol. Dari hasil analisis data yang telah diperoleh dari penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada model pembelajaran Role Playing berbantuan media audiovisual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SDN Mertak Kesambik
Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar Negeri 1 Teluk Kijing
Authors: Boby Kurniawan  , Aryaningrum Kiki , Faipri Selegi Susanti
Published: November 2024

Permasalahan dalam penelitian ini adalah : Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa di SD Negeri 1 Teluk Kijing. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui karakter dan kedisiplinan melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka dan untuk mengetahui dampak kegiatan pramuka dalam membentuk kedisiplinan siswa sekolah dasar 1 Teluk Kijing.Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbentuk deskriptif. Pengambilan data-datanya berupa kata-kata (bukan angka-angka) yang berasal dari catatan laporan, observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Hasilnya kemudian di analisis sehingga memperoleh kesimpulan sesuai dengan tujuan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SD 1 Teluk Kijing telah berjalan dengan baik, semua kegiatan telah di susun dalam bentuk program. Setiap program yang disusun menekankan penanaman karakter siswa terutama karakter disiplin dn tanggung jawab.Karakter dispilin pada siswa SDN 1 Teluk Kijing semenjak siswa aktif dalam mengikuti kegiatan pramuka sudah mengalami peningkatan kearah yang lebih baik. Hal ini dibuktikan dari hasil wawancara dengan wali kelas, observasi dan penyebaran angket kepada siswa rata-rata presentase observasi dan angket siswa berada di kisaran 32-42 (≤ 84%) termasuk kategori disiplin. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka di SDN 1 Teluk Kijing sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter disiplin siswa pada sekolah ini
Pengaruh Model Pembelajaran Mnemonic Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V SD Negeri 90 Palembang
Authors: Purnama Wulan , Rizhardi Rury , Prasrihamni Mega
Published: November 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran Mnemonic terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia kelas V SD Negeri 90 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif eksperimen dengan menggunakan quasi experimental design dengan bentuk desain penelitian nonequivalent control group design. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VA dan VB SD negeri 90 Palembang dengan jumlah total 44 orang siswa, dimana siswa kelas VA berjumlah 22 orang dan kelas VB berjumlah 22 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan ini diperoleh data hasil belajar siswa pada tes akhir (posttest) di kelas eksperimen dengan nilai rata-rata adalah 83,2 dan pada kelas kontrol nilai tes akhir (posttest) dengan nilai rata-rata adalah 68,6. Maka demikian, terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan model pembelajaran Mnemonic terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia kelas V SD Negeri 90 Palembang.
Makalah Hasil Penelitian Sains Mahasiswa: Bagaimana Kualitasnya Jika Difasilitasi Dengan Contoh Makalah?
Authors: Syazali Muhammad , Erfan Muhammad , Niswatul Khair Baiq , Nikmah Rahmatih Aisa , Hasnawati Hasnawati
Published: November 2024

Kelemahan yang selama ini dilakukan dalam melatih keterampilan menulis mahasiswa untuk membantunya dalam menyelesaikan skripsi di antaranya: (1) menulis makalah dari hasil review, dan (2) tidak diberikan fasilitas pembelajaran yang dapat membantu mereka saat menulis makalah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas makalah mahasiswa dari hasil penelitian sains. Penelitian pre-eksperimen ini menggunakan rancangan one shoot case study. Sampel berjumlah 109 mahasiswa, dan ditentukan secara purposive sampling berdasarkan kriteria bahwa mereka telah menempuh mata kuliah yang membekali mereka untuk menguasai konsep sains dan metode penelitian. Data yang berhasil dikoleksi dianalisis menggunakan statistik deskriptif untuk menentukan kualitas makalah, rata-rata dan proporsi. Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata kualitas makalah mahasiswa adalah 57.84 (kategori cukup). Walaupun demikian, proporsi terbesar sudah berada pada kategori baik (30.18%). Kategori lainnya berkisar pada proporsi 11.93% (kategori kurang) sampai dengan 28.44% (kategori sangat kurang). Ditinjau dari aspek dan indikatornya, bagian makalah yang masih sulit untuk ditulis di antaranya latar belakang, rujukan di metode penelitian yang bukan uraian teori, pembahasan dan daftar pustaka. Semua subbagian tersebut memiliki kategori sangat kurang. Aspek dan indikator lainnya juga pada kategori kurang dan sebagian besar mencapai kategori baik dan sangat baik. Temuan ini mengindikasikan bahwa diperlukan fasilitas pembelajaran yang lebih untuk melatih keterampilan menulis mahasiswa.