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التعاون الأمني العربي والتحديات الأمنية
Authors: Abdul-Hamid Ahmed Muhsen
Published: September 2023

تناول هذا الكتاب "التعاون الأمني العربي والتحديات الأمنية" بهدف رصد مراحل نمو وتطور التعاون الأمني العربي وآلياته وأدواته المختلفة؛ لمواجهة التحديات الأمنية على مستوى عالٍ من الكفاية والفاعلية، اعتمادًا على الوصف والتحليل والعرض والتوثيق من خلال عددٍ من الدراسات والبحوث والمقالات والتقارير والوثائق الرسمية، ما يجعله مرجعًا مهمًّا لجميع الموضوعات التي تناولها.
وجاء الكتاب في ستة فصول:
استعرض الفصل الأول آليات التعاون الأمني العربي، من خلال:
ـ مسيرة التعاون الأمني العربي.
ـ المنظمة العربية للدفاع الاجتماعي ضد الجريمة.
ـ مؤتمرات قادة الشرطة والأمن العرب.
وتناول الفصل الثاني مجلس وزراء الداخلية العرب وأجهزته، من خلال:
ـ مجلس وزراء الداخلية العرب.
ـ الأمانة العامة لمجلس وزراء الداخلية العرب.
ـ جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.
وأوضح الفصل الثالث أدوات التعاون الأمني العربي، من خلال:
ـ الإستراتيجيات والاتفاقيات الأمنية.
ـ الإستراتيجية الأمنية العربية.
ـ الإستراتيجية العربية لمكافحة الاستعمال غير المشروع للمخدرات والمؤثرات العقلية.
وتناول الفصل الرابع التعاون الأمني العربي لمكافحة الإرهاب، من خلال:
ـ الإستراتيجية العربية لمكافحة الإرهاب.
ـ الاتفاقية العربية لمكافحة الإرهاب.
وبيَّن الفصل الخامس التحديات الأمنية، من خلال:
ـ تفاقم مشكلة الجريمة.
ـ ظهور الجريمة المنظمة.
ـ الجريمة المنظمة عبر الدول.
وعرض الفصل السادس التعاون الأمني لمكافحة الجريمة المنظمة عبر الدول، من خلال:
ـ تحديات الجريمة المنظمة عبر الدول.
ـ التعاون الأمني الدولي لمكافحة الجريمة المنظمة عبر الدول.
ـ التعاون الأمني الإقليمي لمكافحة الجريمة المنظمة عبر الدول.
الحماية الدولية للبيئة البرية من أخطار التلوث
Authors: Naser Joudeh Abdulrahim
Published: September 2023

تناول هذا الكتاب التعريف بمفهوم البيئة البرية ومصادر تلوثها، والتعرف على أدوات حماية البيئة البرية بنوعيها الحية وغير الحية، كما تناول المسؤولية الدولية عن الأضرار الناجمة عن التعدي على البيئة البرية، مع توضيح وسائل تسوية المنازعات الدولية المتعلقة بها.
واستعرض الكتاب أوجه التعاون الدولي في مجال حماية البيئة البرية من خلال التعرف على الاتفاقيات الدولية الخاصة بحماية البيئة البرية، ودور المنظمات الدولية في حمايتها، وكثير من الموضوعات الأخرى ذات الصلة.
وجاء الكتاب في أربعة فصول:
تناول الفصل الأول مفهوم البيئة البرية ومصادر تلوث النظام البيئي البري، من خلال: تعريف البيئة البرية والتلوث البيئي، وبيان أهمية البيئة البرية والاهتمام بحماية البيئة البرية، موضحًا مصادر تلوث النظام البيئي البري سواء أكان تلوثًا كيميائيًّا أم نوويًّا أم تلوثًا ناتجًا عن مصادر طبيعية.
واستعرض الفصل الثاني أدوات حماية البيئة البرية، من خلال:
- الأدوات الحيَّة لحماية البيئة البرية.
- الأدوات غير الحيَّة لحماية البيئة البرية.
وبيَّن الفصل الثالث المسؤولية الدولية عن الأضرار الناجمة عن التعدي على البيئة البرية، من خلال:
- المسؤولية الدولية التقليدية والجنائية عن الأضرار الناجمة عن التعدي على البيئة البرية.
- أسس المسؤولية الدولية عن الأضرار الناجمة عن التعدي على البيئة البرية.
- آثار المسؤولية الدولية عن الأضرار الناجمة عن التعدي على البيئة البرية.
- تسوية المنازعات الدولية المتعلقة بالبيئة البرية.
وتناول الفصل الرابع التعاون الدولي والإقليمي في مجال حماية البيئة البرية، من خلال:
- الاتفاقيات الدولية والإقليمية الخاصة بحماية البيئة البرية.
- دور المنظمات الدولية في حماية البيئة البرية.
- الدور المصري في حماية البيئة البرية.
التدريب الأمني العربي.. واقعه وآفاق تطويره: دراسة تحليلية للتجارب والاتجاهات
Authors: Hamid El-Kubaisi Amer Khudhir
Published: September 2023

تناول هذا الكتاب واقع التدريب الأمني العربي وآفاق تطويره كمحاولة جادة تسعى إلى مسح واقع التدريب الأمني على صعيد الدول العربية، متجاوزًا النطاق المحلي والإقليمي؛ اعتمادًا على المعلومات الموثقة رسميًّا في التجارب القُطْرِيَّة العربية إلى جانب التحليل الميداني لآراء المعاهد العربية للتدريب الأمني؛ لتشخيص واقع التدريب وطرح التصورات المستقبلية اللازمة لتطويره من وجهة نظر المسؤولين عن التدريب الأمني.
وقد تضمنت هذه الدراسة ستة فصول:
تناول الفصل الأول منها التعريف بهدف الدراسة وأهميتها وتساؤلاتها ومنهجيتها ومحدداتها وحدودها وهيكليتها.
واستعرض الفصل الثاني الإطار النظري لماهية التدريب الأمني وأهميته وأنواعه ومراحله الرئيسة وموجزًا لبعض الدراسات السابقة التي تناولت واقع التدريب الأمني العربي.
أما الفصل الثالث فَخُصِّصَ للتجارب العربية والإنجازات المتخصصة على صعيد البنى التحتية والبرامج التدريبية التي تضمنتها الخطط السنوية لكل قطر فيها، وخُصِّصَ الفصل الرابع لعرض بيانات الدراسة الميدانية والتحليلات الإحصائية التي أجريت عليها ومناقشتها.
وفي الفصل الخامس عُرِضَتْ تجربة جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية في مجال التدريب الأمني والبحوث العلمية التي أنجزتها عبر العقدين الماضيين.
أما الفصل السادس فأبرز أهم الاستنتاجات والتوصيات وآفاق التطوير المستقبلية للتدريب الأمني العربي.
وخلص الكتاب إلى عدد من التوصيات لعل أبرزها:
• ضرورة إدراك القيادات التدريبية الأمنية بأن التدريب الأمني بوجه عام هو وسيلة وليس غاية بذاته.
• أن تبذل المعاهد التدريبية الأمنية جهدها في ربط برامجها التدريبية بنوع المشكلات المراد مواجهتها أو بالإستراتيجيات التي تخطط مستقبلًا لتنفيذها.
• أهمية أن تتجه المعاهد والمراكز والأكاديميات الأمنية إلى التدريب التخصصي والنوعي الموجه لإشكالات وقضايا وجرائم محددة بعينها، وأن تستعين بالخبراء والمفكرين والتقنيين والفنيين في مختلف التخصصات لتحقيق ذلك.
• أن تعمل المعاهد والمدارس والمراكز التدريبية الأمنية على وضع نظام لخدمة الأفراد والضباط والعاملين فيها ووصف عمل للمهن والوظائف التي تستلزمها العملية التدريبية؛ ليكون لها مهنيون ومختصون يتدرجون في نطاقها.
• ضرورة تبادل الأدلة والخطط التدريبية، ورفع العوازل وإزالة الجدران المصطنعة بين إدارات التدريب الأمني العربية ومعاهدها ومدارسها وتبادل خططها وبرامجها وأن تُودَع نسخٌ منها في المعاهد التدريبية المدنية للجامعات والكليات المتخصصة ذات العلاقة.
طبيعة عمليات غسل الأموال وعلاقتها بانتشار المخدرات
Authors: El-Sayed Adel Hassan
Published: September 2023

تناول هذا الكتاب ظاهرة عمليات غسل الأموال وما يصاحبها من آثار بالغة الخطورة على النشاط الاقتصادي، خاصة في ظل العولمة وتبعاتها السلبية في المجتمعات جميعها؛ حيث تفاقمت مشكلة المخدرات بأبعادها المختلفة: الإنتاج، التهريب، الاتجار غير المشروع وغسل الأموال المتحصلة من الاتجار غير المشروع في المخدرات باستخدام كثير من الوسائل الفنية؛ ما أدى إلى انتشار المخدرات وزيادة معدلات الاتجار غير المشروع فيها.
وقد ضم الكتاب أربعة فصول: تناول الفصل الأول مشكلة المخدرات على المستويين الإقليمي والدولي، المتغيرات التي طرأت على مشكلة المخدرات، وعوامل التهريب الدولي وأساليبه.
وتناول الفصل الثاني خطورة غسل الأموال وأثره في انتشار المخدرات، والطبيعة الخاصة لجرائم غسل الأموال، وأثر غسل الأموال في انتشار المخدرات.
وتناول الفصل الثالث الوسائل الفنية لغسل الأموال المتحصلة من جرائم المخدرات: النظرية التقليدية والنظرية الحديثة.
وتناول الفصل الرابع السياسة الجنائية في مواجهة غسل الأموال المتحصلة من جرائم المخدرات: الاستجابات الدولية لمواجهة غسل الأموال، وجهود التكتلات الإقليمية لمواجهة غسل الأموال، والإستراتيجيات الوطنية للسيطرة على غسل الأموال.
وخلص الكتاب إلى عدد من التوصيات، ومنها:
• أن تنشئ الدول العربية نظامًا داخليًّا شاملًا للوقاية والإشراف على المصارف والمؤسسات المالية غير المصرفية، وكذلك على الأشخاص الطبيعيين أو الاعتباريين الذين يمارسون أنشطة مهنية أو تجارية بما في ذلك المؤسسات غير الربحية، التي هي عرضة بوجه خاص لغسل الأموال، ضمن نطاق اختصاصها، من أجل ردع وكشف آليات غسل الأموال، على أن يشدد ذلك النظام على المتطلبات الخاصة بتعيين هوية العملاء وحفظ السجلات والإبلاغ عن المعاملات المشبوهة أو غير المعتادة.
• تنفيذ تدابير مجدية لكشف ورصد حركة النقد والصكوك القابلة للتداول ذات الصلة عبر حدودها، رهنًا بضمانات تكفل استخدام المعلومات استخدامًا سليمًا ودون إعاقة حركة رأس المال المشروع بأي صورة من الصور، ويجوز أن تشمل تلك التدابير اشتراط قيام الأفراد والمؤسسات التجارية بالإبلاغ عن تحويل أي مقادير ضخمة من النقود والصكوك القابلة للتداول ذات الصلة عبر الحدود.
• أهمية الاسترشاد عند إنشاء نظام رقابي وإشرافي داخلي بالمبادرات ذات الصلة التي اتخذتها المؤسسات الإقليمية ومتعددة الأطراف ضد غسل الأموال.
Ataques a la prensa y negación del conocimiento científico
Authors: Moser Magali , Kronbauer Janaíne , Serpa Leoní
Published: September 2023

Una campaña de agresión contra el periodismo profesional y negación de la ciencia estimulada por los propios poderes públicos hacen de Brasil un caso peculiar a nivel internacional, llevándolo al epicentro de la pandemia de la Covid-19. Con casi 670 millones de muertos (al 20 de mayo), el caso brasileño revela una acción sistemática movilizada contra el trabajo periodístico. Este estudio se centra en las violencias más frecuentes perpetradas contra periodistas – identificadas como Censura y Desacreditación de la Prensa, con base en los Informes de Violencia y Libertad de Prensa 2020 y 2021 – y su intersección con la información sobre la pandemia del SARS-CoV-2. Basado en el método de análisis de contenido (Bardin, 2012), el objetivo general es analizar cómo ocurren los ataques y las estrategias que utiliza el gobierno para perseguirlos. Como resultado, se evidencia que los actos de violencia practicados contra el periodismo profesional en Brasil también resuenan con la ciencia, especialmente desde la postura negacionista y anticientífica del actual representante del poder ejecutivo. Este hallazgo indica la urgencia de una mayor comprensión de la sociedad brasileña sobre lo que es la actividad periodística profesional, los procedimientos y los medios que utiliza para compartir información y conocimiento con el público.
Cenas dos próximos capítulos
Authors: Barbosa Marialva , Goulart de Andrade Ana Paula , André Oliveira Cony Marcos
Published: September 2023

O objetivo do artigo é apresentar os processos produtivos construídos pelo consórcio de mídia formado por seis veículos de comunicação brasileiros para divulgar os números da pandemia da Covid-19, a partir da negação das informações promovida pelo Governo Federal. Discutimos esta ação como tentativa dos veículos de imprensa de restaurar sua credibilidade no esforço de retomar o lugar simbólico de produção de uma possível verdade jornalística. Num segundo movimento, mostramos como se constroem a produção dos números a partir da análise dos processos implementados num dos veículos de mídia, apresentando a dinâmica de coleta, sistematização dos dados e estratégias de divulgação a partir do quotidiano de trabalho de um dos autores do artigo.
El arcoíris de la disidencia. Novela gay en México.
Authors: Manzo Vázquez Russell
Published: September 2023

Este documento es una reseña de El arcoíris de la disidencia. Novela gay en México, de Ana Alejandra Robles Ruiz. San Cristóbal de las Casas, Chiapas: Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (CESMECA-UNICACH).
Tarım hakkında atılan tweetlerin duygu analizi değerlendirmesi
Authors: TEMİZHAN Ebru , MENDES Mehmet
Published: September 2023

Bu çalışmada Twitter kullanıcılarının İyi tarım, organik tarım ve sürdürülebilir tarım hakkındaki duygu ve düşünceleri duygu analizi tekniğinden yararlanılarak analiz edilmiştir. Bu amaçla, tarımla ilgili üç farklı hashtag grubunda toplam 15984 tweet metin madenciliği tekniği ile değerlendirilmiştir. Yapılan duygu analizi sonucunda, tweet atan bireylerin bu tarım teknikleri hakkındaki duygu ve düşünceleri arasında anlamlı farklılıkların bulunduğu gözlenmiştir. Twitter kullanıcıları için en popüler ve en güvenilir tarım uygulamasının İyi Tarım uygulaması olduğu görülmüştür. Sonuç olarak, bütün tweetlere ait duygu analizi sonuçları değerlendirildiğinde Twitter kullanıcıları genel olarak tarım hakkında pozitif duygu ve düşüncelere sahip olduğu belirlenmiştir.
ESTRATÉGIAS PARA A OTIMIZAÇÃO DA EXECUÇÃO DE PROJETOS IMOBILIÁRIOS: APLICAÇÃO À REABILITAÇÃO DE EDIFÍCIOS EM CENÁRIOS IMPREVISTOS
Authors: Especial Pedro , Salvado Filipa , Couto Paula
Published: September 2023

As atividades de gestão de ativos, designadamente as que envolvem a reabilitação de edifícios, tem vindo a aumentar a sua relevância na economia do país sendo, no entanto, um tipo de investimento que comporta riscos. Acresce também que o processo de tomada de decisão sobre estes investimentos é complexo, e requer análises de viabilidade. Nesse sentido, o presente artigo desenvolve estratégias para a otimização da execução de projetos imobiliários, através da definição, organização e estruturação de uma metodologia de apoio à tomada de decisão. Contempla a análise a diversas fases fundamentais, nomeadamente: plano de negócios e estudos de viabilidade; diligências de caráter técnico, jurídico e financeiro; financiamento; processo de negociação e aquisição; projeto de licenciamento e projeto de execução; processo de concurso; fase de execução da empreitada; plano de marketing e estratégia de vendas. Esta metodologia é aplicada a um caso de estudo relacionado com a reabilitação de um edifício. Explora-se uma estratégia com vista à otimização da execução do projeto imobiliário sujeito a condicionantes extremas. Salientam-se os imprevistos relacionados com os tempos de pandemia que se verificaram nos últimos anos, e que revelaram um impacto considerável no que respeita ao aumento de preços e à escassez de materiais, de equipamentos, e de mão-de-obra.
FATORES-CHAVE DE SUCESSO NA JORNADA DA GESTÃO DE ATIVOS E CERTIFICAÇÃO ISO 55001 DA E-REDES
Authors: Prata Ricardo , Freitas Miguel , Carvalho Cristina
Published: September 2023

A E-REDES promoveu, ao longo de um período de mais de uma década, a melhoria do seu sistema de gestão de ativos, alinhando inicialmente com os requisitos da PAS 55 e, posteriormente, das normas da série ISO 55000. Após esse percurso, decidiu então procurar obter a certificação na ISO 55001, tendo alcançado esse objetivo em 2022, numa certificação cujo âmbito abrange a globalidade das redes de distribuição operadas pela E-REDES em AT, MT e BT. A certificação permite demonstrar, perante os stakeholders, que a E-REDES tem objetivos claros de gestão de ativos, equilibrando as expectativas dos diversos intervenientes, num sistema de gestão de ativos e em que uma das bases são os objetivos que garantem a resposta aos desafios de curto, médio e longo prazo colocados pela transição energética, entre outros.
Ignorância Pluralística e Turismo Doméstico Após uma Eleição Presidencial Acirrada
Authors: De Oliveira Nunes Marcelo , Da Rocha Dib Luís Antônio
Published: September 2023

Este artigo investiga a ocorrência de ignorância pluralística em relação a viagens para destinos turísticos domésticos, onde há divergência política entre turistas e residentes. O Brasil foi escolhido para o contexto de nossa pesquisa devido às características da polarização observada nos últimos anos, após o surgimento de um movimento de extrema-direita e conservador. Em nossos resultados preliminares, encontramos a ocorrência de ignorância pluralística entre os eleitores de esquerda, mas não entre os de direita. Mais especificamente, descobrimos que pessoas de esquerda acham que os demais membros do seu grupo se sentiriam sistematicamente menos confortáveis do que elas próprias visitando destinos turísticos domésticos onde existe uma divergência política. Embora os mesmos resultados não tenham sido encontrados entre os eleitores de direita, discutimos os caminhos para novas investigações a partir destes resultados preliminares.
Vías Inéditas para la Educación de los Indígenas en el Guanajuato del Siglo XVI
Authors: Cervera Delgado Cirila
Published: September 2023

En este artículo se reporta la investigación realizada acerca de la educación de indígenas en el Guanajuato del siglo XVI, tanto lo que corresponde a la época antigua como a la virreinal. En la primera etapa resulta polémico hablar de educación para lo pueblos considerados “sin cultura”, pero además, aquí no se habla de educación como sinónimo de escolarización, sino como un proceso intencional aunque no institucionalizado. El siglo XVI cierra apenas con la llegada y las incipientes obras evangelizadoras en la Gran Chichimeca, siendo las primeras décadas del XVII cuando la tarea evangelizadora-educadora empieza a dejar huellas para empezar a reconstruir la historia de la educación en esta época. Por el propio carácter de la investigación, se recurre a fuentes cerámicas, dentro del enfoque de la historiografía social. Se concluye en la necesidad de realizar investigaciones más particularizadas, que vendrían a contribuir al análisis de las raíces de la educación formal en el estado.
Assessment of Serum Hyaluronic acid and Ferritin levels in children with Acute Lymphoblastic Leukemia
Authors: Ula Abbas Jawdat  , Maysem Mouayad Alwash
Published: September 2023

Background: Acute lymphoblastic leukaemia is the most common form of cancer (25–30%) and predominant subtype of leukaemia (75–80%) in children. It represents a malignant expansion of immature lymphoid cells that results from multi-step genetic changes in a single lymphoid progenitor cell. Hyaluronic acid is a nonsulfated glycosaminoglycan. It is found mainly in the extracellular matrix (ECM), especially of the loose connective tissue, including the bone marrow. HA influences many processes such as angiogenesis and the growth and migration of cells. HA levels are elevated in various cancers including AML, lung and breast cancers but their prognostic significance is unclear. Ferritin is the primary iron storage protein. High concentrations of ferritin are found in the cytoplasm of the reticuloendothelial system;the liver, spleen and bone marrow. It is also found in extracellular compartments, such as the serum. Serum ferritin is significantly affected by acute and chronic inflammation and is frequently increased at diagnosis in several cancers. The aim was to to evaluate the level of serum hyaluronicacid and ferritin in patients with ALL at diagnosis and in remmision, to correlate with hematological,biochemical and clinical parameters and to investigate if serum HA and ferritin could have a prognostic impact on disease development. Materialsand Methods: A total of 60 subjects were enrolled in this study, 40 patients of ALL as cases (20 patients at diagnosis before starting chemotherapy and 20 patients in remission but still under therapy); and 20 age and gender-matched healthy subjects as controls. Serum HA was measured using a commercially available sandwich ELISA kit while serum ferritin was measured by immunoassay using an automated clinical chemistry analyzer. Results: Serum HA in newly diagnosed patients with ALL was significantly higher than either patients in remission or controls which suggests that HA could have a role in the malignant process of ALL.
Karakteristik Fisik dan Fungsional Tepung Labu Kuning LA3 Desa Tegalrejo, Kecamatan Tegalsari, Kabupaten Banyuwangi
Authors: Fauzi Mukhammad , Herlina Herlina , Sholeha Indri M
Published: September 2023

LA3 pumpkins are one of the pumpkin variants cultivated in Indonesia, especially in Tegalrejo, Tegalsari Districts,  Banyuwangi Regency. LA3 pumpkin production is relatively high, however, its utilization is still low. The waste of LA3 pumpkin pulp is relatively high because farmers only take its seeds. In the origin, during harvest time, LA3 pumpkins are harvested and stored for two weeks before taking its seeds, while the whole pumpkin can be stored for up to three months. After two weeks the pumpkin will be cut open and take their seeds, this action will reduce the pumpkin’s shelf life. However, increasing the LA3 pumpkin’s shelf life can be done by milling the pulp into flour. This study aimed to determine the physical and functional characteristics of LA3 pumpkin flour from the pumpkin that has been stored. In this study, the harvested LA3 pumpkin was stored for both 2 weeks and 2 months, which was repeated 9 times, and then the pumpkin was milled into flour. The data obtained were analyzed by t-test. The values ​​for brightness, viscosity, water holding capacity, and swelling capacity of pumpkin flour stored for 2 weeks had higher values ​​than pumpkin flour stored for 2 months. In contrast, the bulk density, bulk angle, oil binding capacity, and solubility, of flour from pumpkin stored for 2 months had higher values.
Potensi Aktivitas Antibakteri Kombucha Kulit Batang Faloak (Sterculia quadrifida R.Br.) dari Pulau Timor
Authors: Lalong Paulus R F , Laynurak Yoseph M , Taek Maximus M
Published: September 2023

Exploration of the potential of alternative ingredients to replace black tea or green tea in making kombucha has begun to be widely carried out. On Timor Island, faloak stem bark is processed into a traditional drink by some locals. For this reason, the use of faloak stem bark as a basic ingredient for kombucha needs to be studied, especially in exploring its antibacterial potential, which is analyzed based on the concentration of sugar used. This study aims to determine the chemical characteristics and antibacterial activity of faloak stem bark kombucha with various concentrations of sugar. The methods involved making faloak stem bark kombucha with varying sugar concentrations of 6, 8, 10, and 12% (w/v), and testing chemical characteristics in the form of pH, total acid, total sugar, and total phenol tests. Meanwhile, the antibacterial activity testing used a good diffusion method against Escherichia coli ATCC 25922 bacteria. After 14 days of fermentation, faloak stem bark kombucha with a 12% sugar concentration showed the best chemical characteristics, with pH, total acid, total sugar, and total phenol values of 2.91, 1.19%, 7.33%, and 420.15 mg GAE/L, respectively. Furthermore, antibacterial activity also showed the highest inhibition (13.02 mm) at a sugar concentration of 12%. Thus, faloak bark kombucha made with a sugar concentration of 12% has the potential to be antibacterial.
Precarização da educação e fechamento de uma escola do campo em um município do Bico do Papagaio, Tocantins
Authors: Cruz Yonara Laize Rocha
Published: September 2023

Esta monografia objetiva investigar o processo de fechamento da Escola Municipal São Sebastião, situada na comunidade Ribeirão Grande II. Esse distrito conta com uma população de aproximadamente 450 pessoas e está localizado na área rural do município de Tocantinópolis-TO, Brasil. Com base no disposto previsto na Lei 12.960/2014 (Lei nº 12.960, de 27 de março de 2014 - Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para fazer constar a exigência de manifestação de órgão normativo do sistema de ensino para o fechamento de escolas do campo, indígenas e quilombolas) e, considerando que desde o ano de 2015 essa unidade escolar encontra-se fechada, o propósito do estudo é investigar e compreender os principais motivos que levaram o poder público a transferir a Escola Municipal São Sebastião do povoado Pedro Isaias para o povoado Chapadinha, em Tocantinópolis-TO, fechando-a posteriormente. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, caracterizada como um estudo de caso. Como proposta metodológica para coleta e geração de dados, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com atores sociais da comunidade, sendo: 06 (seis) ex-professores, 06 (seis) ex-estudantes da unidade escolar, 06 (seis) pais dos alunos e a Secretária de Educação do município. Também foram coletados documentos da escola-campo, e a partir dos dados fornecidos pelos colaboradores da pesquisa os mesmos foram tratados utilizando a análise de conteúdo. Os resultados mostraram que a unidade de ensino no povoado Pedro Isaias foi fechada oficialmente por falta de infraestrutura e por estar edificada em local inapropriado, além de não possuir documentação do terreno. Estes motivos ocasionaram a transferência do prédio para o povoado Chapadinha, visto que a Secretaria de Educação do município argumentava ser necessária a mudança para oferecer uma educação de qualidade, com local apropriado para os alunos estudar. Mesmo com a transferência, pelo contrário, o ensino oferecido para as crianças nas novas instalações da escola não agradou tanto os alunos quanto os pais, pois com a construção do novo prédio o ensino passou a ser oferecido em uma única sala de aula, suportando alunos de jardim I e II, e 1º ano ao 5º ano em um único turno (matutino), havendo assim uma precarização do ensino na comunidade. Em decorrência disso, a escola do povoado Chapadinha foi fechada devido à forma que funcionava, pois os pais não vendo desenvolvimento de seus filhos, decidem transferi-los para estudar em escolas situadas zona urbana, culminando com o fechamento da referida instituição.
Autoria e representação: literatura feminina brasileira produzida em Mato Grosso, Brasil
Authors: Pimentel Katia Aparecida , Santore Eby Cris Sales Pires
Published: September 2023

O presente artigo apresenta a trajetória da literatura de autoria feminina produzida em Mato Grosso pautada nos estudos das pesquisadoras Marli Walker e Yasmin Nadaf. O objetivo é entender a questão da autoria e da representação nestes escritos, como se constituem nesse espaço de marginalização silenciadas pela escrita de autoria masculina, resultado da dominação masculina estabelecia na herança cultural. Com esse intuito realizou-se uma pesquisa bibliográfica e entrevistas semiestruturadas com os professores Dra. Marli Walker e Dr. Henrique Roriz Aarestrup Alves. Neste estudo, concluiu-se que houve o engajamento lento e tardio da escrita feminina na história da literatura de Mato Grosso. Palavras-chave: literatura; literatura de Mato Grosso; literatura feminina; escrita feminina.
A imagem e a ilustração na literatura infantil e juvenil: uma análise semiótica da obra ‘Flávia e o Bolo de Chocolate’ de Míriam Leitão
Authors: Marchesan Marciele
Published: September 2023

Este artigo tem por finalidade analisar as ilustrações, bem como o texto narrativo do livro Flávia e o bolo de chocolate, escrito por Míriam Leitão, e ilustrado por Bruna Assis Brasil. Para realizarmos esta pesquisa, optamos pela teoria da semiótica discursiva de linha francesa elaborada por Algirdas Julien Greimas. Através desta pesquisa, podemos concluir que os elementos visuais não devem ser ignorados, pois não lemos e interpretamos apenas o que está escrito, mas necessitamos das imagens para ler o mundo também. Palavras-chave: ilustração; semiótica; literatura infantil e juvenil.
Aquisição da linguagem da criança surda em escola inclusiva
Authors: Moro Débora Kamila Osório
Published: September 2023

Este artigo trata do processo de aquisição da linguagem pelas crianças surdas. O objetivo foi de averiguar o processo de aprendizagem da criança surda em sala de aula, pois, através da língua materna e língua de sinais ela terá a liberdade de se adquirir e interagir com o mundo. A metodologia utilizada foi a observações participante, sendo os sujeitos de pesquisa crianças surdas da educação infantil. Conclui-se que a Língua de Sinais para a criança surda propicia o conhecimento de suas capacidadescognitivas e sociais e a partir de uma prática pedagógica bilíngue, oferece suporte às adaptações curriculares e recursos pedagógicos adequados às necessidades educacionais da criança surda. Palavras-chave: educação inclusiva; aquisição da linguagem; criança surda; língua de sinais.
Evasão escolar: reflexos em uma escola de Sinop - Mato Grosso
Authors: Lopes Carla Andréia Bolner
Published: September 2023

O artigo aborda os reflexos da evasão em uma escola do município de Sinop, Mato Grosso. O estudo é de caráter quali-quantitativo e envolveu pesquisas bibliográficas e obtenção de dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, bem como de uma escola da rede municipal. O objetivo foi investigar os índices de evasão escolar no Brasil e nessa escola específica. Com a implantação de políticas públicas e de medidas sociais para o combate à evasão, na escola pesquisada, observou-se que os índices são baixos devido ao acompanhamento da escola e dos programas e projetos desenvolvidos pela equipe escolar. Palavras-chave: evasão escolar; combate à evasão; abordagem quali-quantitativa.
A mulher estudante de pedagogia: dificuldades e superação na graduação
Authors: Santos Ana Paula Araújo dos
Published: September 2023

O artigo retrata as dificuldades e o processo de superação vivenciado pelas mulheres que cursam Pedagogia na Universidade do Estado de Mato Grosso. Buscou-se analisar o que motivou essas mulheres a escolher o curso de Pedagogia, suas perspectivas após a conclusão, como também a multiplicidade de papéis que cada mulher vivencia. A pesquisa foi de caráter descritiva com abordagem qualitativa. Os principais teóricos utilizados foram Heloneida Studart, Jane Soares de Almeida. A pesquisa mostrou que grande parte das dificuldades encontradas, estão relacionadas a falta de tempo para estudar, devido ao fato, de existirem papéis que estão enraizados à figura da mulher Palavras-chave: graduação; pedagogia; dificuldades; superação; mulheres; abordagem qualitativa.
A importância do brincar na educação infantil
Authors: Silva Angela Cristina Pereira da
Published: September 2023

Este artigo apresenta um estudo sobre o brincar na educação infantil em uma escola privada no município de Sinop, Mato Grosso. O objetivo foi mostrar a importância dessa prática para o desenvolvimento afetivo, cognitivo, social e motor da criança, com idade entre 4 e 5 anos. Desenvolveu-se uma pesquisa descritiva e qualitativa, mediante observações no espaço escolar. Lev Semyonovich Vigotsky, Tizuko Morchida Kishimoto e outros embasam a pesquisa. Após a análise dos dados obtidos, evidenciou-se a importância da introdução de brincadeiras, por meio de jogos pedagógicos, na contribuição para o desenvolvimento intelectual, cognitivo e afetivo das crianças. Palavras-chave: educação infantil; prática pedagógica; brincar; aprendizagem; crianças; abordagem qualitativa.
A educação ambiental como eixo fundamental na educação de jovens e adultos
Authors: Santos Kaíla Raiane Costa dos
Published: September 2023

O artigo aborda a Educação Ambiental e a Educação de Jovens e Adultos como eixos que se relacionam entre si. O objetivo da pesquisa foi analisar as percepções e as práticas de Educação Ambiental no contexto escolar da Educação de Jovens e Adultos e refletir de forma crítica quanto a inexistência de tais práticas ambientais nesses espaços perante a necessidade de mudanças e transformações exigidas na garantia de assegurar a preservação do meio ambiente. A pesquisa tem abordagem qualitativa e entrevistas semiestruturadas. Os resultados da pesquisa apontaram que existe uma deficiência de Educação Ambiental neste contexto educacional. Palavras-chave: educação de jovens e adultos; educação ambiental; percepções e práticas.
O processo educacional das mulheres negras no ensino superior: uma análise no curso de Pedagogia da UNEMAT - Câmpus de Sinop
Authors: Margarida Edileusa Gonzaga
Published: September 2023

O artigo tratada trajetória das mulheres negras no Curso de Pedagogia, da Universidade do Estado de Mato Grosso, Câmpus de Sinop. A pesquisa, de cunho qualitativo, foi realizada por meio de entrevistas semi-estruturadas e questionários aplicados a acadêmicas do curso. Também foram coletados dados na Secretaria Acadêmica da instituição sobre a quantidade de cotistas nesse curso. O objetivo foi compreender os desafios para esse grupo de pessoas na formação acadêmica e permanência através de programas, projetos e políticas institucionais. Concluiu-se que, apesar da eficiência das cotas e o avanço das universidades, ainda são necessárias discussões que possam promover a inclusão racial em no meio acadêmico, principalmente em relação às mulheres negras. Palavras-chave: ensino superior; mulheres negras; acadêmicas; abordagem qualitativa.
A educação de jovens e adultos: a escola e a vida
Authors: Batistella Jean Francisco
Published: September 2023

O artigo apresenta uma análise sobre o contexto da Educação de Jovens e Adultos no Município de Sinop, Mato Grosso. O objetivo foi analisar as necessidades dos educandos da Educação de Jovens e Adultos em retornarem à escola, considerando a organização de sua vida profissional e as perspectivas familiares. A pesquisa foi de cunho qualitativo baseando-se na abordagem da observação participante para a coleta de dados. Concluiu-se que a Educação de Jovens e Adultos representa uma grande conquista na vida dos educandos, que superaram as adversidades da vida recuperando sua autoestima e tornando-se cidadãos críticos perante a sociedade. Palavras-chave: educação de jovens e adultos; educando; sala de aula; abordagem qualitativa.
Projeto Cidadania Ativa: uma experiência de aprendizagem, ação e reflexão com idosos
Authors: Silva Cristiane Lima da
Published: September 2023

Este artigo ressalta a atuação do pedagogo em ambientes não formais e a relação estabelecida com os idosos do Projeto Cidadania Ativa em parceria com a Universidade do Estado de Mato Grosso. A pesquisa foi qualitativa com entrevista semiestruturada, observação e rodas de conversa com idosos do projeto e uma pedagoga. O objetivo foi vivenciar o trabalho de um pedagogo em um ambiente não escolar. O corpo teórico utilizado foi Paulo Freire e Nara da Costa Rodrigues. Concluiu-se que o pedagogo pode desenvolver projetos que venham a contribuir para uma melhor qualidade de vida as pessoas da terceira idade. Palavras-chave: pedagogia em espaços não formais; cidadania; terceira idade; abordagem qualitativa; idosos; pedagogo.
O ensino e a Constituição Federal: perspectivas atuais
Authors: Bergamaschi Camila Brendler
Published: September 2023

O artigo trata das contribuições que o estudo da Constituição Federal (1988) nas escolas proporciona em respeito à transmissão de valores para os alunos na construção de cidadãos mais críticos e justos para um futuro melhor. A metodologia de pesquisa foi a bibliográfica e os instrumentos de pesquisa foram livros e artigos que tratam do tema. A presente pesquisa conclui que o estudo da Constituição nas escolas não tem como objetivo oferecer teorias acabadas para serem seguidas, mas sim, empoderar as crianças com ferramentas de reflexão, dentro de um contexto de investigação no qual a metodologia é fundamentada na autocrítica e autocorreção constante. Palavras-chave: Constituição Federal (1988); educação; pensamento crítico.
A ludicidade na educação infantil: as contribuições no desenvolvimento infantil
Authors: Barros Marcele Cristina Pereira
Published: September 2023

Este artigo discorre sobre a ludicidade através dos jogos e das brincadeiras na educação infantil e a sua importância. Para elaboração deste trabalho foi feito um levantamento bibliográfico com teóricos como Tizuko M. Kishimoto, José Luiz Straub e com questionários para professoras em uma Escola Municipal na cidade de Sinop, Mato Grosso. Concluiu-se que os profissionais entendem que ensinar através do lúdico é de grande importância e que jogos e brincadeiras contribuem para o desenvolvimento das crianças em diversos aspectos proporcionando momentos impares e que permitem construir múltiplas aprendizagens. Palavras-chave: ludicidade; aprendizagem; crianças; jogos e brincadeiras.
Antenor Nascentes e a 'Grammatica da lingua espanhola para uso dos brasileiros' (1920): gesto inaugural em torno das reflexões sobre a (não) proximidade entre o português e o espanhol
Authors: Alexandre Diego José Alves
Published: September 2023

À luz teórico-metodológica da Historiografia da Linguística e de teóricas que discutem as relações entre o espanhol e o português do Brasil, como Maria Celada, Neide González e Maria Kulikowski, objetiva-se analisar parte da obra Grammatica da lingua espanhola para uso dos brasileiros (1920), de Antenor Nascentes, a fim de perceber sua organização, as afirmações sobre a linguagem nela contidas e sua repercussão na forma como concebemos a proximidade/afastamento entre os dois idiomas. Os resultados mostram que essa relação entre as duas línguas ainda é um entrave para o ensino do espanhol e para a produção de materiais didáticos. Palavras-chave: historiografia da linguística; relação português-espanhol; gramáticas do espanhol; ensino de espanhol; princípio da adequação.
Desenvolvimento da escrita nos anos iniciais da alfabetização
Authors: Krueger Gabriele Chagas
Published: September 2023

Este artigo aborda o processo de desenvolvimento da escrita com crianças do primeiro ano do ensino fundamental. Teve como objetivo compreender o processo de aquisição da linguagem escrita e as metodologias usadas pelas professoras em sala de aula durante o processo de alfabetização. Esta pesquisa teve como aporte teórico os estudos de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. O estudo de caso foi realizado no município de Santa Carmem/Mato Grosso com três professoras alfabetizadoras da Escola Municipal Selvino Damian Preve no ano de 2019. A metodologia utilizada foi de abordagem qualitativa. Conclui-se que o material utilizado pelas professoras permite que as crianças desenvolvam com facilidade a escrita ao longo do primeiro ano da alfabetização.Palavras-chave: alfabetização; linguagem escrita; professoras alfabetizadoras; abordagem qualitativa; Emilia Ferreiro.
A importância da relação família e escola para o processo de aprendizagem
Authors: Lima Kelly Cristina de
Published: September 2023

O artigo aborda a relação família e escola e tem como finalidade discutir a importância desta relação com o processo de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola pública no município de Sinop, Mato Grosso. Fundamentou-se no autor Philippe Ariès. O estudo foi realizado por meio de pesquisa qualitativa, questionário com perguntas abertas destinadas a professores e familiares de estudantes do 2º ano. Concluiu-se que a relação família e escola são de extrema importância, porém esta abalada por motivos sociais e econômicos. Palavras-chave: ensino fundamental; relação família e escola; aprendizagem; Philippe Ariès.
Ação docente no processo de desenvolvimento da criança na educação infantil
Authors: Nascimento Tainá Cruz do
Published: September 2023

Este artigo aborda a ação docente no processo de desenvolvimento da criança na educação infantil. Teve como objetivo compreender a ação pedagógica do professor na organização das atividades para com as crianças e dos processos que constituem a infância. Essa pesquisa teve como aporte teórico Henri Wallon e Luciana Esmeralda Ostetto. A metodologia foi desenvolvida através da abordagem qualitativa sob a perspectiva de observação participante em uma escola municipal de educação infantil, localizada no município de Sinop/Mato Grosso no ano de 2018. Concluiu-se que a participação docente foi constantemente ativa e afetiva com as crianças dentro do espaço escolar. Palavras-chave: educação infantil; espaço escolar; criança; Henri Wallon.
O brincar na educação infantil de 5 a 6 anos
Authors: Mendes Rafael Lopes
Published: September 2023

A pesquisa apresenta o papel do brincar na educação infantil de 5 a 6 anos com o objetivo de compreender como se dá o caráter pedagógico dos jogos e brincadeiras no aprendizado de crianças de 5 a 6 anos. Teve como aporte teórico Tizuco Morchida Kishimoto e Janet Moyles. A pesquisa se baseou na abordagem qualitativa, na modalidade de estudo de caso, realizada no município de Sinop/Mato Grosso com duas professoras e uma turma com 25 crianças da Escola Municipal de Educação Infantil Gérson Pires da Silva no ano de 2019. Concluiu-se que no ambiente de pesquisa, os professores utilizaram-se dos jogos e brincadeiras como instrumento de aprendizagem, sem desconsiderar o caráter lúdico dessas atividades recreativas.Palavras-chave: educação infantil; jogos e brincadeiras; ensino e aprendizagem; professoras; abordagem qualitativa; Tizuco Morchida Kishimoto.
A presença da família na formação escolar da criança
Authors: Benevides Ana Carolina Lima
Published: September 2023

Este artigo teve como objetivo analisar a presença da família na formação escolar da criança a partir dos pressupostos teóricos de Emília Ferreiro e Ely Chinoy. A análise interpretativa foi realizada no município de Sinop/Mato Grosso com três professoras e com os pais da sala do primeiro ano do ensino fundamental da Escola de Educação Básica Rodrigo Damasceno no ano de 2019. A metodologia utilizada foi a de abordagem qualitativa. Concluiu-se como a família faz muita diferença na formação escolar da criança, tanto positiva como negativa. Palavras-chave: educação básica; formação escolar; família; criança.
A importância das abordagens metodológicas no processo educacional da Educação de Jovens e Adultos
Authors: Barbosa Regilaine Oliveira
Published: September 2023

O artigo trata da importância das abordagens metodológicas no processo educacional da educação de jovens e adultos e tem como finalidade compreender as abordagens desenvolvidas pelos professores em suas práxis pedagógicas. Fundamentou-se no autor Paulo Freire. O estudo foi realizado por meio de pesquisa qualitativa, entrevista semiestruturada, com professores do primeiro segmento da Educação de Jovens e Adultos de duas escolas estaduais do município de Sinop, Mato Grosso. Conclui-se que existe ainda um longo caminho, para a compreensão aprofundada das metodologias voltadas para a educação de jovens e adultos. Palavras-chave: educação de jovens e adultos; abordagens metodológicas; professores; Paulo Freire.
O ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
Authors: Souza Ivonete Alves Ferreira de
Published: September 2023

O artigo aborda o processo de ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. Teve como objetivo compreender como ocorre o ensino da matemática, refletindo sobre as práticas metodológicas e dificuldades encontradas. O estudo foi realizado por meio de abordagem qualitativa/estudo de caso e questionário para duas professoras, uma do primeiro e uma do quinto ano do ensino fundamental na Escola Municipal de Educação Básica Rodrigo Damasceno no município de Sinop/Mato Grosso no ano de 2019. Fundamentou-se nos estudos do autor Ubiratan D’Ambrosio. Concluiu-se que várias são as dificuldades encontradas, ficando claro a importância de uma metodologia pautada em um planejamento flexível e contextualizado com o cotidiano. Palavras-chave: ensino fundamental; anos iniciais; matemática; ensino-aprendizagem.
Educação ambiental e conhecimento tradicional indígena: vivências da/na formação continuada de professores indígenas
Authors: Araújo Rosalia de Aguiar , Araújo Filho José Guilherme de
Published: September 2023

Este trabalho tem o objetivo de sistematizar problemas ambientais percebidos nas comunidades indígenas, correlacionando os saberes e fazeres docentes com os conhecimentos tradicionais indígenas, através da formação de professores indígenas em Educação Ambiental. Por meio da epistemologia da prática, os professores, juntamente com seus alunos, desenvolveram projetos investigativos que repercutiu em aprendizagens sobre as tradições de cada etnia. A formação proposta se mostrou flexível, permitindo a participação, o diálogo com os povos indígenas, a democratização nas decisões, um ir e vir para construir, reconstruir, desconstruir e reconstruir novamente, alvo de reflexões, avaliações e da capacidade de aprender sempre. Palavras-chave: educação; formação docente; terra indígena Apiaká-Kayabi.
O letramento na educação infantil
Authors: Miranda Jessica Garcia
Published: September 2023

Este trabalho teve como objetivo identificar as relações pedagógicas do letramento na Educação Infantil. Os dados foram coletados pela observação participativa, entrevistas e questionários, com 14 crianças, uma professora, uma coordenadora e pais, em uma escola particular da cidade de Sinop-Mato Grosso. A pesquisa foi de caráter descritivo com abordagem qualitativa. Por meio da análise de conteúdo de Bardin, verificou-se como se dá o letramento respeitando as multiplicidades das crianças. Concluiu-se que, com respeito às crianças em vivenciar sua infância, o letramento pode ser desenvolvido de maneira equilibrada e tranquila com excelentes resultados. Palavras-chave: educação infantil; letramento; brincar.
Reflexões sobre diversidade sexual e de gênero nas aulas de biologia
Authors: Pessoa Michael Douglas da Silva
Published: September 2023

Este artigo objetiva discutir o espaço da diversidade sexual e de gênero nas aulas de biologia, procurando compreender quais as concepções do profissional docente dessa área em sua atuação com adolescentes do ensino médio. A pesquisa foi realizada em uma escola pública do município de Sinop, Mato Grosso. Para a metodologia utilizou-se do método qualitativo. Concluiu-se que mesmo que discutida em sua totalidade, ainda há necessidade de trabalhar a sexualidade dentro do campo da diversidade nas aulas de biologia, para que assim, rompa-se com preconceitos e intolerâncias e desta forma, tenha-se uma proposta pedagógica que visa o respeito às diferenças. Palavras-chave: educação; sexualidade; diversidade; adolescência.
Práticas pedagógicas para crianças que apresentam comportamentos agressivos na educação infantil
Authors: Dociati Vanessa
Published: September 2023

Esse artigo visa entender os comportamentos agressivos e afetivos na educação infantil. A metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa, juntamente com a observação participante, em uma escola municipal de Educação infantil no município de Sinop, Mato Grosso. Os autores que basearam esse estudo foram Henri Wallon, entre outros. Conclui-se que é importante a participação da família em todas as fases de desenvolvimento da criança, e como é de suma importância as relações família/escola, professor/família, professor/criança, família/criança, para que possam auxiliar da melhor forma possível a criança. Palavras-chave: educação Infantil; criança; comportamento agressivo e afetivo.
O processo de acolhimento e adaptação do bebê na creche em Sinop, Mato Grosso
Authors: Rasche Marinez Renata
Published: September 2023

Este artigo visa compreender os desafios e descobertas cotidianas no processo de acolhimento e adaptação do bebê na Educação Infantil em uma escola de Sinop-Mato Grosso. A pesquisa foi realizada no ano de 2019, a metodologia utilizada foi de abordagem qualitativa, pesquisas bibliográficas, coleta de dados por meio da observação participativa e de questionários. A fundamentação teórica se baseia nos estudiosos Gianfranco Staccioli, Carolyn Edwards, Lella Gandini e George Forman. A produção deste trabalho possibilitou compreender as práticas pedagógicas desenvolvidas pela professora da Educação Infantil, como elas interferem no modo como os bebês enfrentam este processo e a importância da participação da família. Palavras-chave: educação Infantil; acolhimento; adaptação; professores; bebês.
Relação educador e educando: afeto e amorosidade
Authors: Alencar Deuzami Castro Ribeiro
Published: September 2023

Este artigo visa compreender a prática de afeto e amorosidade na relação educador e educando no processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola pública no município de Sinop Mato Grosso em 2019. A pesquisa delineou-se a partir de uma abordagem qualitativa, a partir da observação participante, seguida de entrevista semiestruturada com dois educandos e questionário para as respectivas educadoras. Conclui-se que as educadoras desenvolvem seus trabalhos, baseados numa relação afetuosa e amorosa tornando sua prática prazerosa com os educandos no ato de ensinar, proporcionando uma relação de respeito, diálogo e amor entre educador e educando. Palavras-chave: afeto; amorosidade; educador/educando; ensino-aprendizagem.
Práticas literárias na educação infantil
Authors: Campos Jessica Katherine Ferrato
Published: September 2023

Este artigo visa compreender as práticas pedagógicas de literatura infantil em uma escola pública de Sinop-Mato Grosso, em 2019. A metodologia utilizada foi de abordagem qualitativa, pesquisa bibliográficas, coleta de dados por meio da observação participativa e de entrevistas. Embasando-se com ideias de autores como Regina Zilberman, Marisa Lajolo, Fanny Abramovick que enfatizaram as práticas pedagógicas da literatura infantil. Conclui-se que a presença da literatura infantil no ambiente escolar incentiva e desperta desde cedo o gosto pela leitura, tornando-se um elo de aprendizagem e valores construídos e vinculados ao seu desenvolvimento. Palavras-chave: educação infantil; práticas pedagógicas; literatura.
Síndrome de down e relações de inclusão
Authors: Silva Giselle Barros da
Published: September 2023

Este artigo objetivou-se discutir as relações de inclusão da criança com Síndrome de Down no ensino fundamental. A pesquisa foi realizada em uma escola pública do munícipio de Sinop, Mato Grosso no ano de 2019. Para a metodologia utilizou-se de abordagem qualitativa, com base em entrevistas semiestruturadas, questionários para colaboradores e observações. Concluiu-se que as relações inclusivas ocorrem de forma lenta, carecendo de um olhar atento, tanto da família quanto da escola. Desta forma, ambas as partes precisam empenhar-se para que ocorra a inclusão da criança com Síndrome de Down dentro do ambiente escolar. Palavras-chave: ensino fundamental; síndrome de Down; inclusão.