bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ENHANCING CLINICAL EFFICIENCY: AUTONOMOUS DETERMINATION OF CARDIAC EFFECTIVE REFRACTORY PERIOD USING ECG SIGNALS
Authors: Ředina Richard , Filipenska Marina
Published: November 2024

Electrophysiological procedures for managing arrhythmias remain time-consuming, causing patients to wait for critical interventions. To address this pressing need, we introduce a revolutionary algorithm that autonomously calculates the effective refractory period (ERP) of cardiac tissue from electrocardiogram (ECG). The algorithm principally comprises signal filtering techniques and the detection of local extrema within the signal waveform. This algorithm underwent rigorous assessment using an in-house database of ECG signals acquired from ten patients who underwent electrophysiological examinations. Fundamental digital signal processing methods, such as linear filtering and thresholding, were employed in the determination of ERP. The algorithm yielded results congruent with the ERP values established by electrophysiologists in nine out of ten cases, with a standard deviation of 18.97 milliseconds. By being accurate and easy to integrate., this algorithm holds promise for real-time deployment in clinical settings, where it could potentially streamline and automate stimulation protocols, thereby expediting the examination process.
INHOMOGENEITY OF ULTRASOUND FIELD DURING SONICATION EXPERIMENTS IN VITRO AND ITS INFLUENCE ON THE OVERALL AMOUNT OF ULTRASOUND ENERGY ENTERING A SONICATION VESSEL
Authors: Snehota Martin , Vachutka Jaromir , Dolezal Ladislav , Balazova Klara , Kolarova Hana
Published: November 2024

Current sonication experiments in vitro show immense variability in experimental set-ups and equipment used. Many factors such as presence of standing waves or position of sonicated sample in ultrasound field during the experiment affect ultrasound field parameters the sonicated samples actually experience. The main goal of this work was to quantify influence of position of sonicated sample on maximum acoustic intensity and overall amount of ultrasound energy entering sonication vessel when placed at different distances from ultrasound transducer. The measurements were performed in a water sonication tank with use of a circular unfocussed ultrasound transducer (d = 19 mm) and needle hydrophone (d = 0.5 mm). The measurements showed that the differences in amount of ultrasound energy (maximum and minimum energy were compared) entering particular well per time unit at different distances from ultrasound transducer range from 45.5% (48-well culture plate) to 109.9% (96-well culture plate). Moreover, the maximum acoustic intensity of ultrasound field entering particular well can differ by up to 233.2%. Therefore, position of sonicated sample in ultrasound field should not be neglected during sonication experiments in vitro.
THE PRODUCTION OF HYBRID PROSTHETIC SOCKETS THROUGH THE INTEGRATION OF 3D PRINTING AND CONVENTIONAL LAMINATION
Authors: Štefanovič Branko , Bednarčíková Lucia , Michalíková Monika , Hudák Radovan , Živčák Jozef
Published: November 2024

Currently, due to the relatively high number of active users with amputation of the lower limbs, it is important to increase user comfort, innovate and optimize the connection between the residual limb and the prosthesis, i.e. the prosthetic socket. The purpose of this work is to combine the potential and advantages of both conventional and innovative (modern) production processes for the design and fabrication of personalized hybrid sockets to optimize production, comfort, and patient safety. The socket was designed and constructed for a highly active user (Functional Classification Level 4) to ensure comfort and safety during high-stress sports activities (skiing). Unlike traditional plastering, a 3D scanner was used to take measurement data. The 3D model of the stump was edited in a software environment instead of laborious and lengthy processing of the plaster positive. Subsequently, a matrix of the prosthetic socket was made from PETG material using FFF 3D printing, which was laminated to increase strength. 3D printed samples of PETG material were tested for tension and pressure according to the relevant standard (EN ISO 527-2: 1996). The last phase was static and dynamic testing of the hybrid socket. No deviations were recorded in the monitored parameters, both at a slow (1.0 km/h) and at a standard (2.5 km/h) walking speed. Once the socket integrity has been assessed, a greater dynamic load was initiated in the form of activities with higher dynamic levels (lateral leaning on the knee and jumps). According to the test results, there has been no change in the shape or integrity of the socket, and the subjective point of view of the volunteer rated the hybrid prosthetic socket as comfortable.
Outreach, education and knowledge mobilization for effective use of ecosystem-based approaches
Authors: Kellogg Wendy , Dhaliwal Navjot , Barrette-Ng Isabelle , Gelderloos Orin , Hartig John , Lisuk Juliana , McLaughlin Chris
Published: November 2024

An ecosystem-based approach requires an integration of knowledge systems and collaborative practices. The purpose of outreach, education, and knowledge mobilization is to (1) enhance the environmental literacy of people about the critical ecological and social functions of their ambient ecosystems; and (2) to enhance the production of information, the availability of information across the greatest range of stakeholders, and the transformation of information into experiential knowledge. We focus on these two purposes in the Laurentian Great Lakes of North America, where an ecosystem approach has been a guiding framework for policy and programming for decades. A literature review of outreach, education, and knowledge mobilization is presented with several supporting exemplar case studies and a concluding discussion of interconnected characteristics of outreach, education and knowledge mobilization that include intersectionality, place-based engagement, systems perspective, collaboration, and governance network learning capacity. Recommendations for practice focus on the importance of community engagement, community science, communities of practice, bridging organizations, watershed councils, governmental and other partnerships, financial supports and incentives, access to data, professional development, and policy development.
Indigenous ways of being and the Ecosystem Approach
Authors: Nolan Shayenna , Duncan Alexander T. , Donaldson Candy , Jacobs Clint , Chegahno Anthony “Miptoon” , Cedar Karen , Eco-Keepers Bkejwanong , Febria Catherine
Published: November 2024

Indigenous knowledge systems, ways of knowing and being have long been ignored or erased in the science, policy, and management of ecosystems. Through the 2022 Ecosystem Approach Conference and Synthesis Workshop focusing on Indigenous relationships, we facilitated discussions which raised key concerns from Indigenous led environmental teams: funding, collaborations, work/life balance, Indigeneity/Western/colonial balance, and racism. We discuss how conceptions of the Ecosystem Approach are synonymous with Indigenous management by definition and practice. Drawing on specific examples raised in workshop discussions and from the literature, we highlight how holistic approaches to the caring for and science of ecosystems have long been the way of Indigenous communities locally, globally, and across generations. To elevate these approaches and support this holistic vision of having relationship with ecosystems, we collectively call for better avenues of funding and responsive structures to support Indigenous-led initiatives. This requires that first we recognize Indigenous sovereignty and as settler and non-Indigenous scientists we invest in and maintain real relationships by listening to and standing with Indigenous Peoples in an effort to better support care for their Lands, Waters, and Kiin.
Assessing and implementing the concept of Blue Economy in Laurentian Great Lakes fisheries: Lessons from coupled human and natural systems
Authors: Carlson Andrew K. , Leonard Nancy J. , Munawar Mohiuddin , Taylor William W.
Published: November 2024

Inland fisheries often receive little to no attention in global discussions about sustainable development. The consequences of overlooking inland fisheries in sustainability dialogues are increasingly problematic as fisheries stressors (e.g. overharvest, species invasion, climate change, habitat modification) intensify. Elevating the global profile of inland fisheries requires an approach for quantifying and clearly conveying the ecological, economic, and societal values of these systems. One such approach involves the Blue Economy, a multifaceted concept initially used to describe the intersection of marine conservation and sustainable use of marine resources for economic growth. Although conceptually powerful, the Blue Economy has rarely been applied to inland waters and fisheries. To address this knowledge gap, we conceptualized Laurentian Great Lakes fisheries from a Blue Economy perspective. In particular, we evaluated the utility of the coupled human and natural systems framework for characterizing the ecological, economic, and societal values of Laurentian Great Lakes fisheries and associated contributions to the Blue Economy (e.g. human livelihoods, food security, recreation, conservation, economic prosperity). There are numerous opportunities to leverage Coupled Human and Natural Systems methods (e.g. metacoupling, telecoupling) and associated mathematical models to advance fisheries science, inform fisheries management, and ultimately move toward a Blue Economy in the Laurentian Great Lakes. To that end, we demonstrated applications of these methods, discussed strategies for communicating with stakeholders, and provided insights for navigating challenges to developing a Blue Economy in the Laurentian Great Lakes—a model that could be used in the African Great Lakes and other large ecosystems in the world.
The use of advanced and emerging technologies for adaptive ecosystem-based management of the Great Lakes
Authors: Verhamme Edward M. , Bratton John F. , Austin Jay A. , Binding Caren E. , Collingsworth Paris D. , Dick Gregory J. , Grand Joanna , Hartig John H. , Henderson Hayden M. , McKay R. Michael , Pioro-McGuire Basia , Riseng Catherine M. , Varga Emily
Published: November 2024

The Great Lakes and connecting waters encompass a vast and diverse ecosystem that presents scale challenges for management similar to those of the coastal ocean. Technological approaches to overcome the scale challenges have primarily been adapted from oceanographic applications and technologies, and from upscaling inland lake methods designed for shallower and calmer water bodies. Many standard methods for studying Great Lakes habitat and biota have long lag times between field collection and data availability. Many also miss much of the dynamics, three-dimensional complexity, and spatial variability needed to manage the system effectively. Even baseline conditions are not well characterized for many parts of the Great Lakes ecosystem (e.g. bathymetry and critical habitat, life cycles and food webs, night and winter movement and activity of organisms). Emerging technologies are beginning to address these needs but require coordination, consistent investment, training, and governance linkages. Here we survey recent technological advances and show how they are contributing to improved adaptive management of the Great Lakes ecosystem by reducing uncertainty and increasing understanding of physical, biological, and chemical processes, and the human dimensions of resource management and restoration.
Constitucionalismo español y asistencia espiritual
Authors: Pardo Prieto Paulino César
Published: November 2024

Durante los dos siglos de constitucionalismo español ¿De qué forma y con qué extensión ha sido reconocida la asistencia espiritual? Para dar respuesta a esta pregunta, se analizan las normas promulgadas desde principios del siglo XIX hasta la actualidad, tomando en particular consideración los ámbitos clásicos de este tipo de prestación: los ejércitos, las prisiones y los hospitales. En aquel siglo, a pesar del predominio del catolicismo, progresivamente se avanza hacia el reconocimiento del derecho a las minorías religiosas. Incluso, la Constitución de 1869 y el Proyecto republicano de 1873 impulsarán la neutralidad del Estado y darán lugar a la disolución de las capellanías de los ejércitos. Ya en el XX, la II República profundizará en la secularización y podría afirmarse que, por primera vez, intenta un verdadero modelo de asistencia religiosa. El franquismo termina con esa posibilidad y, en unión con la Iglesia, establece fórmulas de capellanía en las que la asistencia es solo parte de un todo dirigido a mediatizar las conciencias de los destinatarios de su labor, desplegando juntos una actividad que no era de naturaleza propiamente asistencial. Solo la Constitución de 1978 reconoce el derecho de manera amplia, muy especialmente a partir de los acuerdos de 1992. Hoy, la regulación unilateral estatal debería hacer suyo el compromiso de hacer efectivo ese derecho para todas las personas, sean cuales fueran sus creencias.
Impact of packaging and storage conditions on marigold seed quality: Physiological and biochemical perspectives
Authors: Nourin M P , Vigneshwari R , Umarani R , Manonmani V , Ganga M , Selvi D Thirusendura , Kavitha S
Published: November 2024

Marigold is an important ornamental crop highly valued for its aesthetic appeal and versatile applications in horticulture, medicine and environmental sustainability. However, declining seed viability and vigour present significant challenges in marigold seed preservation. This research investigated the influence of various storage conditions and packaging materials on the germination and vigour traits of the Pusa Narangi Gainda variety. The marigold seeds were kept in various packaging and storage conditions: cloth bags (T0), aluminium foil pack in ambient condition (T1), aluminium foil vacuum pack in ambient condition (T2), aluminium foil pack at 5 oC (T3) and aluminium foil vacuum pack at 5 oC (T4). The results suggest that storing seeds in aluminium foil vacuum pack at 5 oC positively impacted germination and biochemical parameters like catalase and peroxidase activity. These findings underscore the importance of optimal storage conditions for enhancing seed longevity and vigour in marigold.
Mitigating moisture stress in bhendi through osmolyte application
Authors: Amutha R , Parameswari C , Gowthami R , Kavitha M P , Sudhakar G , Geetharani P , Madhan Mohan M , Nithila S , Aananthi N
Published: November 2024

The purpose of this study was to identify the best osmolyte for foliar application to overcome moisture stress under field conditions in Bhendi (Abelmoschus esculentus L. Moench). Foliar applications of the osmolytes, viz., proline (50 mM), glycine betaine (50 mM), ascorbic acid (100 ppm), salicylic acid (100 ppm) and KCl (1 %) were applied twice, at 25 and 45 days after sowing (DAS), to mitigate moisture stress imposed by withholding irrigation during the vegetative and reproductive phases of crop growth. Data on yield parameters and yield were recorded. The results revealed that, in terms of the yield attributes, foliar sprays of proline (50 mM) resulted in increased pod length (12.2 cm) and higher pod yield per plant (335.1 g) in Bhendi. However, the highest benefit cost ratio of 1.52 and 1.23 was obtained by applying KCl (1%) followed by salicylic acid (100 ppm) during moisture stress at the reproductive stage. From the study, it is concluded that foliar sprays of proline (50 mM) and salicylic acid (100 ppm) were effective in mitigating moisture stress under field conditions in Bhendi.
Geschichten vom Ingenieur
Authors: Krah Hans
Published: November 2024

Based on various representative examples, this article shows which images of the “Ingenieur” (engineer) appear in narratives written in German, focusing on the years 1900 to 1930. While a general type of engineers appears as a representative of progress and a hallmark of the time, incorporating this conception as the norm, three further models can be identified, which are embedded within conflicting constellations of normality/deviation, daily routine/emotional emphasis, and the collective/individual: the engineer as a figure who mediates the crossing of borders, the engineer as a condensation of a life felt to be deficient, the engineer as the savior of the world.
Ingenieure (in) der Deutschen Rundschau
Authors: Scherer Stefan
Published: November 2024

The Deutsche Rundschau (since 1874) is representing a new model of review which celebrates technical advance as a means of the unity of national culture during the German Empire through incorporating this progress into a general history of culture. For that the so called poet-engineer plays a pivotal role as he appraises the cultural value of technology. The contributions of Max Maria von Weber to the Deutsche Rundschau can teach how an aristocrat tries to make technology acceptable as a cultural issue by proving its relevance against the background of values of the Goethezeit.
Demonstration of 640 Gbps/160 Gbps WDM-PON system based on colorless ONUs
Authors: Chenika Abdelfettah , Derkaoui Mokhtaria , Mazouzi Amine
Published: November 2024

The Wavelength Division Multiplexing Passive Optical Network (WDM-PON) is considered a highly promising option for next-generation optical access networks. In this work, we propose and demonstrate a WDM-PON network architecture using colorless Optical Network Units (ONUs). Our design employs a single broadband source (comb source) to generate the optical carriers required for bidirectional transmission. We demonstrate the feasibility of implementing a WDM-PON over a 30 km standard single-mode fiber (SSMF-28), with downstream transmission at 640 Gbps and upstream at 160 Gbps. The proposed method involves comparing two WDM-PON networks with 16 channels, which have similar characteristics. In the first system, we use 32 carriers – 16 for downstream and 16 for upstream – while in the second system, only 16 carriers are used for both directions. In addition, this configuration allows us to easily double the total bandwidth of the network by increasing the number of ONUs to 32 and incorporating the unused carriers (the 16 other unused carriers from the second configuration).
CO₂-Bepreisung in Deutschland: Kenntnisstand der Bevölkerung im Jahr 2022
Authors: Eßer Jana , Frondel Manuel , Sommer Stephan , Wittmann Julia
Published: November 2024

Im Jahr 2021 wurde in Deutschland die sogenannte CO₂-Bepreisung fossiler Kraft- und Brennstoffe eingeführt, um deren Verbrauch zum Zweck des Klimaschutzes zu reduzieren. In diesem Beitrag untersuchen Jana Eßer, Manuel Frondel*, Stephan Sommer und Julia Wittmann, wie gut die Bevölkerung über die Wirkungsweise und Höhe der Bepreisung von Kohlendioxid (CO₂) Bescheid weiß. Eine Erhebung unter mehr als 6.000 Befragten aus dem Jahr 2022 zeigt, dass sich die überwiegende Mehrheit der Befragten überhaupt nicht oder eher schlecht darüber informiert fühlt. Dies bestätigt sich unter anderem durch das mangelnde Wissen über die individuellen finanziellen Konsequenzen und die vom CO₂-Preis betroffenen Güter. Dieses mangelnde Wissen über die Ziele, Anwendungsbereiche und Mechanismen des CO₂-Preises ist mit einer geringeren Akzeptanz dieses Klimaschutzinstruments korreliert; der Zusammenhang nimmt jedoch mit der Höhe des Preises ab. Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass Politik und Wissenschaft Anstrengungen unternehmen sollten, die Akzeptanz des CO₂-Preises durch bessere Kommunikation und mehr Transparenz zu erhöhen. Bei steigendem CO₂-Preis werden jedoch weitere Maßnahmen notwendig, vor allem die Rückzahlung der Einnahmen aus der CO₂-Bepreisung.
In a narcotic trance, or stimulants in Germanic communities of the Roman period
Authors: Jarosz-Wilkołazka Anna , Kokowski Andrzej , Rysiak Anna
Published: November 2024

The authors concluded that the spoon-ended fittings of the ends of the belt may have served as dispensers of stimulants for Germanic warriors to fight Germanic warriors into battle. They collated 241 such objects, dividing them typologically. It turned out that all of them were found together with elements of war equipment. They attempted to identify achievable plant raw materials affecting the stimulating the body and determined their effectiveness. They also indicated the ranges of their availability. In conclusion, they concluded that the use of agitation stimulants may have been far greater than had been assumed. They referred to finds from military sacrificial sites votive sites in southern Scandinavia (mainly Illerup), which show that the amount of dispensing utensils to aid body efficiency may even attest to their prevalence. The authors also believe that they have discovered an unknown branch of the economy operating for the war conflicts waged during the Roman period.
The solid solutions RETi2Al20−x
Ga
x
(0 ≤ x ≤ 10) with RE = Eu, Gd, Tb, Dy and Yb − first gallides with CeCr2Al20-type structure
Authors: Schumacher Lars , Kösters Jutta , Hensmann Leon , Pöttgen Rainer
Published: November 2024

The CeCr2Al20-type aluminides RETi2Al20 (RE = Eu, Gd, Tb, Dy and Yb), space group

F
d

3

‾

m

$Fd\overline{3}m$

, show the formation of solid solutions RETi2Al20−x
Ga
x
with gallium in the ranges 0 ≤ x ≤ 10. Polycrystalline samples were prepared from the elements in alumina crucibles or directly via arc-melting followed by annealing in order to increase crystallinity. The structures of six single crystals were refined from single crystal X-ray diffractometer data for determining the precise occupancy parameters of the aluminum and gallium atoms. The solubility limit of gallium was found at around x ≈ 10. The RETi2Al20−x
Ga
x
structures show a MgCu2-related substructure of the rare earth and titanium atoms. The Al/Ga atoms then form Frank-Kasper type polyhedra around the RE and Ti atoms, i. e., RE@(Al/Ga)16 and Ti@(Al/Ga12). These are the basic building units of the RETi2Al20−x
Ga
x
structures. Temperature-dependent magnetic susceptibility studies show Pauli paramagnetic behavior for the YbTi2Al10Ga10 sample, i. e., a stable divalent ytterbium ground state.
Saúde mental na escola: resultados preliminares de uma ação entre professores e alunos do ensino fundamental
Authors: Ballester Dinarte Alexandre , De Souza Alessandra Pereira , Santana Caique Soveral Fulco , Barros Cíntia Rodriguez , De Moura Luís Henrique Oliveira , Braga Tatiane da Silva Araújo
Published: November 2024

O relatório descreve a ação de um grupo de acadêmicos de Medicina da Universidade Federal de Pelotas, no projeto “Saúde Mental na Escola: uma ação entre professores e alunos do Ensino Fundamental”, na Escola Círculo Operário Pelotense. Os objetivos foram promover a saúde mental das crianças e adolescentes no ambiente escolar, através da educação em saúde e do estímulo ao comportamento de busca de ajuda. Neste sentido, foram produzidos de materiais educacionais e realizadas ações educativas, sob forma de um curso de atualização para professores. O método incluiu visitas de observação e planejamento conjunto com a Escola Círculo Operário Pelotense, seguindo um modelo etnográfico. A análise qualitativa se deu por meio de observações individuais e elaboração de diários de campo, escrito pelos integrantes nas visitas e nas reuniões do projeto. Como forma de avaliar a efetividade dos trabalhos desenvolvidos, foram utilizados questionários com os docentes da Escola. Os resultados evidenciaram a satisfação por parte dos docentes, que buscaram incorporar nas suas práticas pedagógicas os temas relativos à saúde mental e colaborar para difusão dessa temática na comunidade escolar.
Ciência, tecnologia e curiosidades: relato de experiência do projeto na região de Leme do Prado-MG
Authors: Barbosa Maurício Soares , Benassi Vivian Machado , Covre André Luiz , Trindade Áthila Rocha , Silva Luiza Helena Ferreira da
Published: November 2024

As feiras ou mostras de ciências são consideradas importantes espaços pedagógicos para o desenvolvimento de diversas habilidades dos estudantes, que muitas vezes não são trabalhadas no espaço formal da sala de aula. O objetivo do presente artigo foi descrever e analisar os resultados das ações de extensão do Projeto Ciência, Tecnologia e Curiosidades (CTC) na região de Leme do Prado, Minas Gerais, Brasil, um projeto desenvolvido justamente para atrair estudantes e a sociedade para o mundo da ciência. Foram realizadas palestras científicas em três escolas públicas da cidade e em seus distritos. Foram reunidos aproximadamente 200 alunos do ensino médio e fundamental em cada local. Após o ciclo de palestras científicas, foi realizada a primeira feira de ciências no dia 22/11/2014. De acordo com a lista de presença, aproximadamente 1.000 pessoas visitaram a feira na Escola Estadual Professora Flora Brasileira Pires César, localizada no distrito de Acauã de Minas, Leme do Prado-MG. No dia 28/11/2015 foi realizada a segunda feira de ciências na Escola Municipal Professora Geralda Figueiredo, na cidade de Leme do Prado-MG, com participação de aproximadamente 800 pessoas. As ações realizadas pelo projeto CTC promoveram a popularização da ciência em Leme do Prado e região, além de possibilitar a aproximação entre a universidade pública e as escolas de uma região carente de educação. Além disso, o projeto propiciou aos discentes universitários melhorar a comunicação com um público diversificado, ao serem submetidos a situação de divulgar novos conhecimentos sobre diversas áreas.
Conversas com Sofia: vivências de uma jovem transexual na EJA
Authors: Brancaleoni Ana Paula Leivar , Bettarello Isadora
Published: November 2024

A importância da promoção do respeito às diversidades é notória. Pessoas que destoam do que é previsto pela heterormatividade são alvos de preconceito e violência. O presente artigo discute o processo de inserção de uma garota transexual na Educação de Jovens e adultos (EJA). A inserção foi mediada pela Organização Não Governamental onde residia, em diálogo com projeto de extensão universitária. Utiliza-se uma perspectiva cartográfica. Os dados analisados são provenientes de diário de campo e registros de prontuários. Constatou-se que na Educação de Jovens e Adultos (EJA) são reproduzidos práticas e discursos heteronormativos que impediram a permanência e o sucesso escolar da adolescente. A jovem era compreendida como possível ameaça às demais alunas. Além disso, a exclusão social vivenciada por ela era compreendida como sendo de sua responsabilidade.
Desenvolvimento de uma peça teatral lúdica sobre parasitologia para escolares da rede pública de Lagarto/SE
Authors: Raguer Valadão de Souza Daniela , Ramos Willamis Tenório , Oliveira Carvalho Ruaan , Novais Manzoli Gabrielle , Galvão Peixoto Magna
Published: November 2024

No Brasil, a aquisição de parasitoses intestinais entre crianças e adolescentes de regiões periféricas reflete uma diferença na educação, cultura, hábitos alimentares e de higiene. Ações educativas realizadas através de atividades lúdicas com uma linguagem adaptada à faixa etária são consideradas ferramentas de comunicação e informação eficazes no combate às parasitoses intestinais neste público. O objetivo deste trabalho é demonstrar o desenvolvimento de uma peça teatral lúdica sobre parasitologia para escolares da rede pública de Lagarto/SE. Trata-se de um relato de experiência de um projeto de extensão  que utiliza como pilar a ludicidade por meio de uma peça teatral lúdica. Os resultados alcançados abrangem a criação de uma peça teatral lúdica e o aperfeiçoamento do conhecimento acerca da temática parasitologia para escolares da educação básica do município. Em virtude dos fatos mencionados, percebe-se que ações lúdicas apresentam-se como uma poderosa metodologia educativa, o conhecimento gerado a partir desta estratégia pode ser transportado para o campo da realidade social quebrando paradigmas e possibilitando reverberação de agentes multiplicadores do conhecimento adquirido.
Narrativas das infâncias: olhares da participação das crianças em contexto extensionista e investigativo
Authors: Da Rocha Jeruza da Rosa , Thum Carmo Thum
Published: November 2024

Esse artigo aborda narrativas de crianças camponesas. O contexto extensionista e investigativo se deu no entorno de uma escola da rede pública no interior da região sul do Rio Grande do Sul. Os colaboradores são quatorze crianças na faixa etária de 09 a 11anos de idade os quais produziram narrativas de suas experiências da vida e de seus vínculos com a agricultura familiar característica do local. Os Estudos da Criança (SARMENTO, 2004; 2005; 2007) e da Sociologia da Infância (CORSARO, 2011), são campos teóricos eleitos para problematizar as crianças do presente e suas potencialidades como atores sociais,(re)produtores de cultura que interpretam de forma criativa e inventiva a realidade constitutiva de seus cotidianos. As narrativas das crianças revelam potentes pistas para pensarmos na visibilidade de suas experiências campesinas. Reforçam e instigam pesquisadores e educadores a atentarem em seus processos investigativos e educativos aos significados que constroem às suas realidades das infâncias desses espaços. Conclui-se que a infância ganha voz e visibilidade quando são ofertados espaços de escuta ao que dizem e pensam sobre suas culturas e saberes locais.
Construção da qualidade de vida na infância: promovendo hábitos saudáveis na escola
Authors: Michelon Douver , Costa Catiara Terra da , Pacce Marcos Antônio , Reis Greice
Published: November 2024

A promoção saúde  em parceria com escolas pode ter impacto significativo na melhoria da qualidade de vida e na prevenção de doenças. O objetivo do projeto de Extensão relatado nesse trabalho foi incentivar o desenvolvimento de ações educativas, no âmbito das áreas de Ortodontia e Odontopediatria, junto à escolares e pré-escolares da rede de educação infantil no município de Pelotas-RS.  Nos últimos anos diversas edições do projeto foram realizadas, com a implementação de ações em parceria com instituições de ensino e abrangendo as temáticas: higiene bucal, importância da aleitamento materno,  hábitos orais deletérios, respiração bucal, bruxismo na infância e problemas posturais. As atividades foram  desenvolvidas de forma lúdica e interativa. Os professores das instituições parceiras foram estimulados a participar no desenvolvimento das atividades práticas. As edições concluídas do projeto já alcançaram 2322 crianças em 9 instituições com ótimos resultados.
Projeto de extensão universitária: experiências de educação ambiental no ambiente escolar do município de Pelotas
Authors: Corrêa Luciara Bilhalva , Leal Zilda Diani Rosa , Fuentes-Guevara Miguel David , Souza Eduarda Gomes , Corrêa Érico Kunde
Published: November 2024

A necessidade de promover atividades de educação ambiental em saneamento no município de Pelotas-RS, permitiu uma parceria entre o órgão municipal de Serviço Autônomo de Saneamento de Pelotas (SANEP) e as instituições de ensino do município, através do Projeto Adote Uma Escola (AUE), como uma estratégia para promover atitudes sustentáveis na cidade. O presente trabalho propõe-se a relatar essa exitosa experiência da educação ambiental junto ao Projeto AUE com o objetivo de divulgá-la e incentivar outras instituições de ensino superior a desenvolverem projetos similares que aproximem a universidade das escolas e da comunidade. Acredita-se que as experiências da educação ambiental junto ao Projeto AUE podem contribuir como incentivos para outras universidades desenvolverem projetos de extensão, podem fortalecer o papel social da universidade, integrando-a à comunidade, e, sobretudo, permitindo as vivências. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, também classificada como Pesquisa-ação, através do desenvolvimento e aplicação de quatro atividades de educação ambiental, com quatro encontros semanais durante um mês, em três escolas que fazem parte do Projeto AUE. Os resultados revelaram que as atividades propostas tiveram grande aceitação dos alunos que participaram ativamente de todas elas e mostrou também que o Projeto possui grande potencial e abrangência no processo de formação de cidadãos e na construção da sustentabilidade ambiental.
Extensão universitária na escola
Authors: Pinheiro Eraldo dos Santos
Published: November 2024

Tempos como o que estamos vivendo nos remete a distintas reflexões. Tempos em que cuidados individuais e coletivos se tornam ainda mais importantes. Este é um momento de instabilidade econômica e política, provocado por uma pandemia e pelo desencontro empregado por pensamentos limitados e tomadas de decisões negligentes, avessas aos avanços referentes a tolerância e a otimização de cenários prospectivos. Partindo do pressuposto que o conceito de crise conota da ideia de perturbação ocasional, parece ser o momento adequado para que revisemos o que realmente estamos fazendo e como podemos melhorar. Transformar o mundo ao mesmo tempo em que permanentemente o reinterpretamos não é uma tarefa simples1. Assim sendo, essa tarefa deve ser coletiva. Nesse sentido, a reflexão que nos conduziu ao pensar o tema dessa edição da Revista Expressa Extensão, da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Pelotas, foi: qual a nossa vocação como universidade pública, gratuita e de qualidade? Diversos pontos poderiam ser descritos aqui. No entanto, nos parece que não podemos fugir do tema que mais nos indica possibilidade de prosperidade: a escola! Nossas crianças e adolescentes merecem cuidados e desafios. A extensão universitária em conjunto com as secretarias de educação podem ser o elo entre o conhecimento desenvolvido dentro da universidade e o conhecimento desenvolvido fora da universidade. A escola pode passar a ser o ponto de encontro entre o mundo acadêmico e a realidade. Nessa perspectiva, a escola passa a ser o ambiente em que o pacto social é discutido e pactuado; onde os conflitos entre os sentimentos individuais e os valores coletivos são confrontados; onde o meio ambiente e o desenvolvimento socioeconômico se encontram; onde professores, pais e toda comunidade escolar se direcionam para uma estratégia convergente; onde a saúde, o esporte, a arte e a cultura apontem uma agenda sinérgica. A escola é o melhor espaço para que todas as crianças e adolescentes se encontrem. Por tudo isso, o verdadeiro caminho para futuro esta no diálogo de muitas vozes que bradam através de estudantes e professores(as) de escolas de todos os cantos do país. Neste contexto, não estamos ponderando sobre luta e resiliência, estamos apontando para o fortalecimento de um ambiente que deve ser robusto o suficiente para suportar as instabilidades provocadas por negligências e tomadas de decisões equivocadas². A extensão universitária não pode estar descolada da escuta e da busca da antifragilidade.
Tópicos em educação antirracista: relatório de uma experiência educacional
Authors: De Araujo Giselle Maria Santos , Paré Stephanie Machado , Alves Mariano Victória Costa , Rodrigues Natália Ceconelo
Published: November 2024

Este texto tem como objetivo relatar a experiência que tivemos com o Projeto de Extensão Tópicos em Educação Antirracista, uma ação de extensão do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) – Campus Alvorada, que forneceu formação a professores, funcionários e alunos tanto da comunidade externa quanto do campus para a prática de uma educação antirracista. Ancorados na Lei 10.639 e tendo como campo disciplinar os Estudos afro-latino-americanos (ANDREWS, 2007; GELADO; SECRETO, 2016; DE LA FUENTE, 2018), discutiu-se temas e questões relativas ao racismo e à educação antirracista, tendo como ponto de partida textos de literatura brasileira de escritoras negras. O projeto foi realizado em dez encontros online semanais de duas horas de duração, mediados por tecnologias de rede, como os aplicativos Google Classroom e Google Meet. Justifica-se a ação de extensão pelo fato de a cidade de Alvorada possuir a segunda maior taxa em homicídios de jovens negros do Rio Grande do Sul, violência que muitas vezes começa na escola, quando a mesma expressa em sala de aula o racismo institucional. O projeto surgiu como uma ferramenta para a aplicação de um plano de ação contra o racismo nas instituições de ensino. O projeto contou com oitenta e dois participantes assíduos, sendo 62% formado por pessoas negras, 63% com ensino superior e 71,3 % professores das redes municipal e estadual de diversos estados brasileiros. Vários profissionais relataram mudanças em práticas educativas a partir dos conhecimentos obtidos.
Ações afirmativas e a inclusão em eventos acadêmicos científicos
Authors: Longo da Silva Celene Maria , Moura de Assis Thales
Published: November 2024

Introdução: O Brasil é um país de desigualdades, as quais acarretam, como consequência, na dificuldade relativa ao ingresso no ensino superior, sobretudo nas Universidades Federais. Como mecanismo destinado à atenuação desta prerrogativa foram criadas as ações afirmativas. A ação de extensão “I Congresso Online da LAGO-UFPel” corresponde a uma ação afirmativa em prol da inclusão, pois o preço módico praticado viabilizou, aos interessados, o acesso ao evento. Este estudo tem por objetivo descrever como as ações afirmativas podem facilitar a participação de discentes em eventos como congresso médico. Metodologia: Estudo descritivo explorador com abordagem quantitativa.  Foram aplicados 1020 questionários para participantes do “I Congresso Online da LAGO-UFPel” através do Google Forms, elencou dois focos: perfil e acessibilidade dos ouvintes. Resultado: Dos participantes da pesquisa, 34% nunca participaram de congresso por motivos financeiros, dos que já estiveram 34% tiveram dificuldade com custo para participarem. Se o evento fosse presencial, 65,2% não poderiam participar e, desses, 38% por motivos com custos de despesas. Ao serem indagados sobre valores, 65% não pagaria mais do que R$ 50,00 pelo evento e, destes, 51% pelo motivo de não terem condições financeiras para arcarem com o pagamento. Conclusão: É importante defender a política de ações afirmativas dentro das Universidades e na sociedade, pois muitas pessoas não são incluídas em espaços de ensino acadêmico por motivos financeiros.  Dados estatísticos sobre a falta de acesso às atividades extracurriculares por motivos financeiros são ainda escassos. A ampliação das oportunidades de acesso aos eventos científicos permitirá que mais discentes possam se atualizar e agregar conhecimento a sua respectiva educação.
Cotas no curso de pedagogia da UFPel: uma análise do perfil dos estudantes e da democratização do acesso à universidade
Authors: Gill Lorena Almeida , Mendes Nicéia Silva
Published: November 2024

As cotas nas universidades foram instituídas pela Lei 12.711/2012. Na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), o processo começou com a aprovação do sistema, ainda no mesmo ano, em um percentual de 40% do total de vagas, passando a 50%, em 2013.  Este estudo pretende, justamente, analisar o perfil do estudante cotista do curso de Pedagogia da UFPel, verificando a importância desse processo para o ingresso na universidade e, além disso, conhecer as condições de permanência oferecidas pela instituição para que estudantes cotistas possam concluir seus estudos. Para a realização do trabalho, buscou-se os conceitos de equidade, ação afirmativa e dialética entre inclusão e exclusão. A metodologia baseou-se em uma análise quanti-qualitativa, mediante o uso de um formulário Google.
DATAÇÃO DE ARGAMASSA E TIJOLO DA PORTADA PRINCIPAL DO FORTE ORANGE, ITAMARACÁ, PERNAMBUCO
Authors: Lavalle Sullasi Henry Sócrates , Figueirôa Santos Clara Diana , Rojas Rocca Rene , Khoury Asfora Viviane , Albuquerque Marcos
Published: November 2024

Este trabalho teve por objetivo datar argamassa e tijolos do período colonial pernambucano pela técnica de Luminescência Opticamente Estimulada (LOE), utilizando o protocolo SAR. Como objeto de estudo foram usados tijolos amarelos e vermelhos, assim como argamassa proveniente de vestígios construtivos da Portada Principal do Forte Orange, Itamaracá. Os resultados mostraram que a argamassa e o tijolo amarelo apresentam intervalos cronológicos similares, ao redor de 1606±37 d.C. e 1609±118 d.C, respectivamente, de forma condizente à data de construção da portada em estudo. Entretanto a cronologia obtida para o tijolo vermelho, não foi compatível com a presente construção, se referindo a um intervalo de 1407±19 d.C que indica a possibilidade de este ter sido fruto de um reaproveitamento construtivo de sua região de proveniência, considerada, a partir dos dados expostos, como possivelmente a cidade de Leiden na Holanda. Estes resultados, de forma geral, mostram a possibilidade de uso da técnica de LOE, pelo protocolo SAR, no propósito de inserir cronologicamente as argamassas coloniais, entre elas, as de Pernambuco.
ZnO/CuO heterojunction prepared by sol-gel: characterization and photocatalytic evaluation
Authors:   Autonomous Juarez University of Tabasco, University Avenue S/N, Magisterial Neighborhood, Villahermosa, Tabasco. ZC. 86040 Mexico, Rodríguez Valencia J. M. , Ramírez Morales E. ,   Autonomous Juarez University of Tabasco, University Avenue S/N, Magisterial Neighborhood, Villahermosa, Tabasco. ZC. 86040 Mexico, Hernandez Cruz M. G. ,   Autonomous Juarez University of Tabasco, University Avenue S/N, Magisterial Neighborhood, Villahermosa, Tabasco. ZC. 86040 Mexico, Servín de Dios F. ,   Academic Area of Earth Sciences and Materials, Institute of Basic Sciences and Engineering, Autonomous University of the State of Hidalgo, Pachuca-Tulancingo Highway km. 4.5, Mineral de la Reforma 42184, Hidalgo, Mexico, Rojas Blanco L. ,   Autonomous Juarez University of Tabasco, University Avenue S/N, Magisterial Neighborhood, Villahermosa, Tabasco. ZC. 86040 Mexico
Published: November 2024

ZnO, CuO and the ZnO/CuO heterojunction were prepared using zin acetate and copper
acetate by sol-gel method. The materials were characterized by: TGA, XRD, XPS, SEM,
TEM, EDS and UV-Vis. The heterostructure showed a synergistic effect compared to pure
materials. The XPS results confirm the existence of a heterostructure. The morphology is a
combination of characteristic morphologies of ZnO and CuO. The bandgap of ZnO
decreases with the incorporation of CuO. The photocatalytic efficiency of the
heterostructure increases; the degradation percentages were better for the heterostructures
in both radiations: Ultraviolet and Visible.
Preparation of g-C3N4 nanosheets for enhanced removal of tetracycline
Authors:   School of Mechanical Engineering, Chengdu University, Chengdu, 610106, China, Guo J. L. , Dong Y. Q. ,   School of Mechanical Engineering, Chengdu University, Chengdu, 610106, China, Ding Y. H. ,   School of Mechanical Engineering, Chengdu University, Chengdu, 610106, China, Hu S. J. ,   School of Mechanical Engineering, Chengdu University, Chengdu, 610106, China, Dong H. R. ,   School of Mechanical Engineering, Chengdu University, Chengdu, 610106, China, Lv S. M. ,   School of Mechanical Engineering, Chengdu University, Chengdu, 610106, China, Lei K. ,   School of Mechanical Engineering, Chengdu University, Chengdu, 610106, China, Duan Y. J. ,   School of Mechanical Engineering, Chengdu University, Chengdu, 610106, China, Zeng X. H. ,   School of Mechanical Engineering, Chengdu University, Chengdu, 610106, China, Feng Wei ,   School of Mechanical Engineering, Chengdu University, Chengdu, 610106, China, Sun Y. ,   School of Mechanical Engineering, Chengdu University, Chengdu, 610106, China
Published: November 2024

Two-dimensional (2D) structure g-C3N4 was prepared via thermal oxidation etching at
different temperatures. Under simulated solar illumination, the photocatalytic properties of
catalysts were estimated by degrading tetracycline (TC). Owing to the enlarged specific
surface area, 2D g-C3N4 nanosheets demonstrated superior photocatalytic performance.
Furthermore, as the temperature increased, the degradation efficiency also increased. When
bulk g-C3N4 was exfoliated at 525°C, the highest degradation efficiency of TC reached
84.0%.
Sustainable visible light-driven catalysis using Ca-doped ZnO nanoparticles via sol-gel methodology
Authors:   Department of Chemistry, Faculty of Science, University of Gujrat, Hafiz Hayat Campus, Gujrat, 50700, Pakistan, Sandhu Z. A. , Ali F. ,   Department of Physics, Faculty of Science, University of Sialkot, Sialkot, 51310, Pakistan, Nazir A. ,   Department of Physics, Faculty of Science, University of Sialkot, Sialkot, 51310, Pakistan, Mehmood A. ,   Department of Chemistry, Faculty of Science, University of Gujrat, Hafiz Hayat Campus, Gujrat, 50700, Pakistan, Raza M. A. ,   Department of Chemistry, Faculty of Science, University of Gujrat, Hafiz Hayat Campus, Gujrat, 50700, Pakistan, Bibi K. ,   Department of Physics, Faculty of Science, University of Sialkot, Sialkot, 51310, Pakistan, Iqbal A. ,   Department of Physics, Faculty of Science, University of Sialkot, Sialkot, 51310, Pakistan, Hussain M. K. ,   Research School of Chemistry, Australian National University, Canberra ACT 2601, Australia, Zain M. ,   Department of Chemistry and Chemical Engineering, Lahore University of Management Sciences, Saleh B. ,   Department of Mechanical Engineering, College of Engineering, Taif University, Kingdom of Saudi Arabia, Ali H. T. ,   Department of Mechanical Engineering, College of Engineering, Taif University, Kingdom of Saudi Arabia
Published: November 2024

In current research, we investigated the optical parameters of ZnO based nanomaterials
(pure and Ca-doped ZnO nanostructures). X-ray diffraction study examined that
nanostructures had good crystallinity and phase purity. Furthermore, energy-dispersive Xray spectroscopy reported the composition of nanomaterials and scanning electron
microscopy (SEM) also illustrated the surface morphology of nanomaterials.
Photoluminescence and UV-visible spectroscopy were employed to explore the optical
features. It was observed from results that 3% calcium-doped zinc oxide exhibited highest
efficiency in the degradation of both MB and MO dyes. Notably, the highest degradation
efficiency achieved for MB and MO was 84% and 89%, respectively.
Solving Bernoulli’s Equations Using Python: Enhancing Student Understanding Through Inquiry-Based Learning
Authors: Haarsa Panyawat
Published: November 2024

This study explores using Python to solve Bernoulli’s equations with the goal of enhancing student understanding. Inquiry-Based Learning (IBL) is integrated into it. The research included second-year students majoring in mathematics from Srinakharinwirot University. The teaching approach began with an introduction to Bernoulli’s equations in theory. These equations were then converted into linear form and solved using Python programming. Among the practical tasks in which students took part were post-test assessments, group problem-solving, and pre-test evaluations. Group members used Bernoulli’s equations to real-world scientific problems including fluid mechanics and population dynamics using Python to generate solutions and present discoveries. Inquiry-based learning (IBL) principles were used in the study, where students posed questions, looked into problems, and assessed the solutions using Python. The results demonstrated a greater understanding of mathematical concepts as well as computational techniques. The decrease in standard deviation between the pre- and post-test data showed how well IBL and Python combine to foster critical thinking and practical problem-solving skills. This method has the potential to assist student teachers acquire computational abilities and a deeper understanding of mathematics, which will better prepare them for careers as teachers.