bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Building Data Collection Information System in the Papua Province Building and Environmental Arrangement Work Unit
Authors: Taher Jufri Muhammad , Tonggiroh Mursalim , Permana Reysamputra Arga
Published: January 2021

The Papua Province Environmental and Building Arrangement Work Unit is still carried out conventionally in carrying out building data collection. Data collection is still using a questionnaire form, then entered into a computer using Microsoft Excel. This study aims to build an online building data collection information system. Data obtained through direct observation on the object of research and interviews with the building data collection field. The analytical method used to analyze problems in the ongoing system is the PIECES analysis method. The design is carried out using an object-oriented design method, namely, UML design. And the system testing stage uses the black box method. With the existence of an online building data collection information system, it is expected to be a solution to simplify and speed up the process of the survey team conducting building data collection.
The Influence of Career Development, Competence, Work Motivation, Job Satisfaction, Against the Performance of Health Service Employees in Bintan Regency
Authors: Husni Faisal , Kurniadi Didi , Kawangung Verlina Y , Rahmawati Putri
Published: January 2021

This study uses a causal model survey method using path analysis techniques. This study aims to confirm the  theoretical model with empirical data, the study population is employees in Investment and Integrated Service Office  Bintan Regency, with sample of 39 employees. Data collecting technical using variable measurements by a  questionnaire instrument, this instrument was developed based on theoretical studies. Data analysis uses descriptive  statistics and statistical analysis. Statistical tests are used to test the significance of path coefficients using Partial Least  Square (PLS) which is a Multivariate Analysis in the second generation using structural equation modeling (SEM). PLS  can be used for a small number of samples and does not require the assumption that data distribution must be normal or  not. The results of the analysis found that the relationships between variables formulated in the formulation of the  problem as many as 6 pieces obtained significant results.
Job quality and labour market transitions: Evidence from Mexican informal and formal workers
Authors: Conover Emily , Khamis Melanie , Pearlman Sarah
Published: January 2021

In this paper we analyse informal work in Mexico, which accounts for the majority of employment in the country and has grown over time. We document that the informal sector is composed of two distinct parts: salaried informal employment and self-employment. Relative to self-employment and formal salaried employment, on average informal salaried workers have lower wages and lower job quality as measured by an index. Education plays a different role in job matches and job transitions, depending on the type of informal employment. Well-educated workers are more likely to use informal salaried work as a stepping stone into formal salaried work, and are less likely to leave the formal sector once there. Less well-educated workers have higher exit rates from formality and shift more across informal sector jobs. For these latter workers there is more evidence that informal salaried work represents jobs of last resort rather than jobs of opportunity.
Respon Pertumbuhan Bibit Kopi Robusta Terhadap Pemberian Pupuk Organik Cair Limbah Industri Tahu
Authors: Jatsiyah Venti , Rosmalinda Rosmalinda , Sopiana Sopiana , Nurhayati Nurhayati
Published: January 2021

Penelitian berjudul Respon Pertumbuhan Bibit Kopi Robusta (Coffea robusta L) Terhadap Pemberian Pupuk Organik Cair Limbah Industri dilaksanakan di Kebun Percobaan, Politeknik Negeri Ketapang, Kabupaten Ketapang, Kalimantan Barat pada Juli  sampai September 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat pemberian konsentrasi yang berbeda dari POC limbah industri tahu terhadap pertumbuhan bibit kopi robusta. Menggunakan jenis penelitian Rancangan Acak Lengkap (RAL) yang terdiri dari 5 perlakuan dan 4 ulangan, yaitu : K0 = 0%, K1 = 25%, K2 = 50%, K3 = 75%, dan K4 = 100%. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan ANOVA, jika berpengaruh nyata maka dilanjutkan dengan uji DMRT pada taraf α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian POC limbah industri tahu berpengaruh nyata pada parameter tinggi bibit, jumlah daun, panjang akar, berat basah dan berat kering, namun tidak berbeda nyata pada pertambahan diameter batang. Konsentrasi terbaik untuk pertumbuhan bibit kopi robusta adalah 75%.
Sifat Fisik Buah Kakao (Theobroma cacao .L) Terhadap Pengaplikasian Teknik Sambung Samping
Authors: Kusmiah Nurhaya , Fitrianti Fitrianti , Yamin Muh. Arman
Published: January 2021

Kakao merupakan komoditas pertanian yang berperan dalam  peningkatan pendapatan Negara, namun permasalahan yang saat ini dihadapi yaitu rendahnya kualitas fisik dari buah kakao, hal ini dipicu dari banyaknya tanaman kakao yang saat ini tidak lagi produktif, sehingga diperlukan pengaplikasian teknik sambung samping dalam hal meregenerasikan kembali tanaman kakao Indonesia Khususnya Polewali Mandar. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui sejauh mana pengaplikasian teknik sambung samping pada tanaman kakao dapat meningkatkan kualitas tanaman kakao, dilihat dari ukuran panjang, berat dan diameter buah kakao. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Rancangan Acak Kelompok, dengan 3 perlakuan penggunaan entris yang berbeda, diantaranya, entris S1 (Sulawesi 1), entris S2 (Sulawesi 2), dan entris MCC (45), serta Lokal (Tanpa Pengaplikasian Teknik Sambung Samping) sebagai sampel kontrol dengan parameter yang diuji yaitu Berat buah, panjang buah dan diameter buah Kakao. Analisis data dilakukan dengan menggunakan SPSS ver. 21 menggunakan analisis Anova. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa berat buah kakao dengan teknik sambung samping menggunakan entries MCC paling tinggi dengan nilai rata-rata 745 gr, sedangkan  berat paling rendah yaitu S1 dengan nilai 488 gr. Untuk pengujian panjang buah, hasil menunjukkan bahwa entries MCC paling tinggi dengan nilai 21,2 cm, dan terendah yaitu entries S1 dengan nilai 20 cm, sedangkan parameter diameter buah diperoleh hasil tertinggi pada MCC dengan nilai 9,2 cm dan terendah yaitu S1 dengan nilai 8 cm. Dari perbandingan parameter uji dengan perlakuan dan sampel kontrol, dapat ditarik kesimpulan bahwa Pengaplikasian Teknik Sambung Samping pada Tanaman Kakao dengan menggunan entris yang berbeda, berpengaruh nyata terhadap Berat, Panjang dan Diameter Buah Kakao.
Student Behavior Ratings and Response to Tier 1 Reading Intervention: Which Students Do Not Benefit?
Authors: van Dijk Wilhelmina , Schatschneider Chris , Al Otaiba Stephanie , Hart Sara Ann
Published: January 2021

Core reading instruction and interventions have differential effects based on student characteristics such as cognitive ability and pre-intervention skill level. Evidence for differential effect based on affective characteristics is scant and ambiguous; however, students with problem behavior are more often non-responsive to core reading instruction and intensive reading interventions. In this study, we estimated the range of students’ behavior ratings in which a core reading instruction intervention was effective using a data set including 3,024 students in K-3. Data came from seven independent studies evaluating the Individualized Student Instruction (ISI) Tier 1 reading intervention and were pooled using integrative data analysis. We estimated Johnson-Neyman intervals of student behavior ratings that showed a treatment effect both at the within and between classroom level. ISI was effective in improving reading scores (b=0.51, p=.020, d = 0.08). However, students with very low or very high behavior ratings did not benefit from the approaches (range of behavior rating factor scores: -0.95 – 2.87). At the classroom level, students in classrooms with a higher average of problem behaviors did not benefit from ISI (average classroom behavior rating factor score: 0.05 – 4.25). Results suggest differentiating instruction alone is not enough for students with behavior problems to grow in reading ability.
Editorial
Authors: Pinheiro-Mariz Josilene , Pagel Dario
Published: January 2021

Editorial
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Disertai Penerapan Tugas Baca untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Authors: Syarifuddin Syarifuddin
Published: January 2021

ABSTRAK

Tujuan penelitian adalah untuk menemukan upaya peningkatan aktifitas dan prestasi belajar peserta didik melalui model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw yang disertai dengan penerapan tugas baca. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas XII.IPA.1 SMA Negeri 5 Sidrap Tahun Pelajaran 2017/2018, dengan jumlah siswa 29 orang, terdiri dari 12 orang laki-laki dan 17 orang perempuan. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan, rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I 74,38 dengan ketuntasan klasikal 75,38%, pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa 77,62 dengan ketuntasan klasikal 89,66%. Dan setelah diadakan ulangan harian untuk materi siklus I dan II diperoleh rata-rata hasil belajar 78,14 dengan ketuntasan klasikal 93,10%. Kondisi ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa serta peningkatan ketercapaian ketuntasan belajar secara klasikal.

Kata kunci: Hasil belajar, kooperatif tipe Jigsaw, tugas baca

ABSTRACT

The research objective was to find efforts to increase the activity and learning achievement of students through the Jigsaw cooperative learning model which was accompanied by the application of reading assignments. This research was conducted in 2 cycles, each cycle consisting of planning, action, observation and reflection stages. The research subjects were students of class XII.IPA.1 SMA Negeri 5 Sidrap in the academic year 2017/2018, with 29 students, consisting of 12 boys and 17 girls. Data analysis was carried out by descriptive analysis. The results showed, the average student learning outcomes in the first cycle 74.38 with 75.38% classical completeness, in the second cycle the average student learning outcomes 77.62 with 89.66% classical completeness. And after the formative tests were held for the material of the first and second cycles, the average learning outcome was 78.14 with 93.10% classical completeness. This condition indicates an increase in student learning outcomes and an increase in the achievement of classical learning completeness.

Keywords: Learning outcomes, Jigsaw cooperative, reading assignment
Fiestas costumbristas en la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, Chile: tradiciones, gastronomía y religiosidad en el centro de la fiesta
Authors: Aguilera Salazar Paulette
Published: January 2021

El presente artículo presenta y detalla las principales fiestas costumbristas realizadas en la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, Chile, abordándolas como expresiones del patrimonio cultural inmaterial de las comunidades que les dan vida. Las fiestas costumbristas estudiadas fueron extraídas de la prensa escrita de la región (1849-2016) y seleccionadas bajo el criterio de vigencia en la actualidad. Tales fiestas tienen como eje central, al menos, una de las siguientes temáticas: actividades tradicionales de la zona, gastronomía típica y expresiones de religiosidad. Son analizadas dentro del contexto histórico en que surgieron, con lo cual se busca demostrar su relación simbiótica con la cultura local de origen. Finalmente, se ofrece una mirada crítica a las fiestas costumbristas y los retos a los cuales se enfrentan en la actualidad.
La burocracia técnico-política agraria y el saber experto durante el gobierno bonaerense de Manuel A. Fresco (1936-1940)
Authors: Cicirello Emmanuel
Published: January 2021

Durante la década de 1930, Argentina se encuentra atravesada por un proceso de crisis estructural ocasionada por el caída neoyorquina de 1929 y la ruptura del orden institucional en septiembre de 1930. De este modo, los sucesivos gobiernos deben reorientar sus acciones e intervenir a partir de políticas públicas, para alcanzar una estabilidad económica, social y política. En la Provincia de Buenos Aires —eje político y agropecuario del país— el gobernador Manuel Fresco considera además que la crisis es “un problema rural”. Durante su gobierno destina recursos significativos al aumento del cuerpo burocrático orientado al agro pampeano y las instituciones dependientes del Ministerio de Obras Públicas de la Provincia de Buenos Aires. El objetivo inmediato de esta expansión institucional es mediar y refundar la relación Estado-sociedad, afianzando el intervencionismo en el agro mientras, desde la Dirección de Agricultura, Ganadería e Industrias, las políticas orientadas a las actividades agropecuarias bonaerenses son elaboradas por profesionales a partir de la producción de saberes especializados.
Viñas chilenas como Patrimonio de la Humanidad
Authors: Rojas Aguilera Gonzalo
Published: January 2021

El presente informe tiene como objetivo dar a conocer un documento mediante el cual dos expertos mundiales y presidentes de la Organización Mundial de la Vid y el Vino (OIV), en visita a Chile realizada en 1999, recomendaron postular las viñas del secano interior como Patrimonio Mundial UNESCO. Sin embargo, tal recomendación no ha concitado el interés de las autoridades chilenas. Dos décadas después, se observa un escaso avance en este sentido. La falta de pragmatismo y el exceso de burocracia, por una parte, y la ausencia de una conciencia y valoración del patrimonio vitivinícola, han obstruido dicho camino para el vino chileno, en su dimensión cultural e histórica. Este documento se publica como aporte para avanzar en la materia, instando al Estado de Chile a asumir el proceso de postulación del Paisaje Cultural del vino en Chile, como Patrimonio Cultural de la Humanidad.
Neumotórax espontáneo bilateral metastásico. Inusual manifestación de metástasis pulmonar.
Authors: Lavanderos Fernandez Jorge , Jans Báez Jaime , Devaud Jaureguiberry Marcelo , Konrad Fuschlocher Hellmar
Published: January 2021

Objetivo: Comunicar el caso de una paciente de 77 años tratada de un angiosarcoma de cuero cabelludo, que evoluciona con neumotórax bilateral, cuyo estudio histopatológico informa enfermedad metastásica. Material y método: Revisión de ficha clínica electrónica, registro informático de imagenología e informes de biopsias. Seguimiento ambulatorio en policlínico de cirugía. Resultados: Se realiza manejo por videotoracoscopía bilateral, con bulectomía más pleurodesis. Discusión: El neumotórax secundario por enfermedad metastásica es poco frecuente, aproximadamente 1 a 2% de los casos.  De los tumores que más frecuentemente metastizan al pulmón se encuentran los sarcomas. Conclusión: El neumotórax metastásico es poco frecuente y requiere un alto índice de sospecha. Su manejo va a depender del pronóstico y de las condiciones generales del paciente.
EFECTOS DE LA PANDEMIA EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN CIRUGÍA. PROBLEMAS Y SOLUCIONES
Authors: Uribe Mario , Martinez Salinas Guillermo Andres , Sepúlveda Rolando , Lanzarini Enrique , García Carlos , Cárcamo Carlos , Abba Julio
Published: January 2021

La pandemia por el Virus SARS 2 ha tenido un efecto deletéreo en las actividades médicas. Los programas de Educación quirúrgica se han visto afectados. El Capítulo Chileno del ACS realizó un un webinar para evaluar y discutir los efectos de la pandemia en la educación quirúrgica, en Chile. En este evento participaron destacados docentes del área quirúrgica. La conclusión más importante fue que el COVID – 19 ha afectado fuertemente los programas de educación quirúrgica. Un 25% de los residentes se contagiaron, pero la mayoría no precisó cuidados especiales. Las intervenciones quirúrgicas disminuyeron hasta un 90% en algunos programas. Los residentes debieron asumir el cuidado de pacientes COVID -19. La situación actual ha derivado en cambios en la educación quirúrgica, implementando sistemas de educación virtual. La evaluación del conocimiento se ha basado en valorar el cumplimiento de tareas asignadas, la mayoría teóricas, vía web. Las sociedades científicas han tenido un importante rol en estas actividades. Las actividades en línea y la simulación adquirirán mayor relevancia en los años venideros. Es posible superar esta crisis como lo han hecho los países desarrollados.  Comparados con ellos,  carecemos de un plan nacional de emergencia en salud, en el que los estudiantes de medicina, los residentes, médicos y profesionales de salud tengan un rol claramente definido en áreas específicas y con metas claramente definidas. El retorno a la “Nueva Normalidad” estará lleno de desafíos.
Endarterectomía carotídea, resultados a mediano y largo plazo.
Authors: HERNANDEZ MORENO LUIS CESAR , BOMBIN FRANCO JUAN RAMÓN , KOTLIK AGUILERA ALEJANDRO JAVIER
Published: January 2021

Introducción: Entre el 50 al 80% de los pacientes con un ictus, presentan lesión de la arteria carótida común o interna, de estos un 15 a 30% quedan con discapacidad severa, y el 20% requiere de institucionalización. Objetivo: Analizar las variables epidemiológicas involucradas en la estenosis carotídea, y los resultados a mediano - largo plazo de la endarterectomía carotídea. Materiales y métodos: Estudio observacional, descriptivo y retrospectivo, donde se analizan 103 endarterectomías carotídeas sucesivas, realizadas en 97 pacientes, en un período de 12 años (2007 al 2018), en el Servicio de Cirugía del Hospital Dr. Eduardo Pereira de Valparaíso, Chile. Resultados: Sexo másculino 64,9%, edad promedio 70,2 años, sintomáticos 65,9%, presentación clínica más frecuente el ataque isquémico transitorio (48,4%), morbilidad global inmediata del procedimiento 20,3%, AVE peri operarorio 3,9% (ninguno discapacitante), disfunción de nervios periféricos 5,8%, mortalidad operatoria < 30 días (1,9%), debido a cardiopatía isquémica aguda, con un seguimiento del 100% a 12 meses, no se evidencio ningún caso de estenosis recidivante o pseudoaneurisma, ningún paciente falleció ni presento ictus a largo plazo. Discusión: Los grandes ensayos aleatorizados, demuestran el beneficio de la endarterectomía carotídea, en la reducción de ictus futuros, estos beneficios son máximos con estenosis > 70% y cuando se efectúa en un plazo menor a 2 semanas del evento isquémico. Conclusión: La endarterectomía carotídea sigue siendo el procedimiento quirúrgico de elección, para tratar la estenosis carotídea severa, realizada en centros con experiencia, es un procedimiento seguro y eficaz en la prevención del infarto cerebral.
Hernia útero inguinal derecha atascada en mujer en edad fértil: reporte de un caso
Authors: Gatica Bravo Fernanda Pilar , Sandoval Sanzana Emilio , Schneider Lopez Edgardo
Published: January 2021

Introducción: La hernia de pared abdominal es una patología habitual; la presentación mas frecuente es de tipo inguinal, cercano a un 70% del total. La incidencia, de un saco herniario inguinal conteniendo ovarios y trompas de Falopio, es un hecho reportado en 2,9% de los casos. Caso clínico: Se presenta una paciente, sexo femenino, de 42 años de edad, con historia de hernia inguinal derecha de larga data, ingresa por aumento de volumen doloroso e irreductible, en región inguinal derecha, no impresiona estrangulada; ingresa a pabellón de urgencia. Dentro de los hallazgos quirúrgicos destacan saco herniario que contiene útero y ambos ovarios, sin compromiso vascular. Paciente evoluciona de forma favorable egresando 2 días posterior a la cirugía.
Síndrome de resección anterior baja en pacientes con cáncer de recto medio e inferior ¿Qué más podemos hacer?
Authors: Abarca Campos Carmen Paz , Fernández Albornoz Macarena Paz
Published: January 2021

Durante las últimas décadas los avances en técnicas quirúrgicas, radioterapia y quimioterapia han logrado de forma significativa aumentar la sobrevida y disminuir la recidiva local en el cáncer de recto evitando una colostomía definitiva; sin embargo, este trascendental progreso médico no ha ido acompañado de una mejoría en los resultados funcionales de los pacientes sometidos a una cirugía conservadora de esfínter, siendo el conjunto de síntomas defecatorios posterior a la resección rectal, conocido como síndrome de resección anterior baja (LARS), una secuela prácticamente inevitable, que generalmente se asocia a disfunción sexual,  urinaria, dolor crónico, altos costos en rehabilitación y control sintomático, además de una alteración importante en la calidad de vida. En este artículo presentamos una revisión completa y actualizada de las características clínicas y alternativas de tratamiento del LARS, finalizando con una propuesta de manejo integral multidisciplinario que destaca la importancia de la pre-habilitación, evaluación objetiva de los síntomas, educación e información adecuada del paciente y su familia, además del trabajo en equipo en unidades especializadas de rehabilitación de piso pélvico, requisito fundamental a la hora de manejar adecuadamente esta patología.
Presentación simultánea de quiste hidatídico hepático y pélvico primario intraperitoneal
Authors: Beltrán Marcelo , Sánchez Lorena , BELTRAN CRUCES ANDREA
Published: January 2021

ESTA SECCION NO REQUIERE DE UN RESUMEN
IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI DI PAUD PONDOK PESANTREN AL BAROKAH AJUNG JEMBER
Authors: Mahrus Mahrus
Published: January 2021

The problems will be examined in this study are: (1) How understanding the basic concept of the character of early childhood education in boarding school PAUD Al-Barokah, Ajung ? (2) How is implementation of learning methods of early childhood character education in PAUD Al Barokah Boarding School? (3) How to faced constraints in the process of implementation of character education in PAUD Al Barokah boarding school, Ajung.? This Research to know (1) Understanding the basic concept of the character of early childhood education in boarding school PAUD Al-Barokah, Ajung (2) Implementation of learning methods of early childhood character education in PAUD Al Barokah Boarding School (3) Faced constraints in the process of implementation of character education in PAUD Al Barokah boarding school, Ajung. This research was exploratory, qualitative method using the method of data collection by using the observation method, interview and documentation. And analyzed using the descriptive method, preparation of requirement and the validity of the data. Based in the presentation and analysis of data in general it can be concluded that (1) understanding of the basic concepts of early childhood character education in PAUD Al Barokah boarding school are quite diverse, (2) Implementation of learning methods of early childhood character education by using several methods, such as using Conditioning methods, Example, story, field trip and demonstration, (3) As for the barriers are is the language, the number of teachers, APE and textbooks.

Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah : (1)Bagaimana pemahaman konsep dasar pendidikan karakter anak usia dini di PAUD Pondok Pesantren Al Barokah Kecamatan Ajung, (2) Bagaimana inplementasi metode pembelajaran pendidikan karakter anak usia dini di PAUD Pondok Pesantren Al Barokah Kecamatan Ajung, (3) Bagaimana kendala-kendala yang dihadapi dalam   menginplementasi metode pembelajaran pendidikan karakter  di PAUD Pondok Pesantren Al Barokah Kecamatan Ajung. Adapun penelitian ini menggunakan metode kualitatif eksploratif, metode pengumpulan data dengan menggunakan metode abservasi, interview, dan dokumentasi. Dan dianalisis dengan menggunakan metode diskriptif, penyususnan katagori dan validitas data. Berdasarkan penyajian dan analisis data secara umum dapat disimpulkan bahwa (1) Pemahaman Konsep Dasar Pendidikan Karakter Anak Usia Dini di PAUD Pondok Pesantren Al Barokah Kecamatan Ajung cukup beragam,(2) Implementasi Metode Pembelajaran Pendidikan Karakter  Anak Usia Dini   dengan menggunakan beberapa metode, diantaranya adalah dengan menggunakan  Metode Pembiasaan, Keteladanan, Kisah, Karyawisata dan demontrasi, (3) Adapun kendalanya adalah bahasa, jumlah tenaga pengajar, APE dan buku pelajaran.
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KELUARGA
Authors: Kartini Ade , Maulana Asep
Published: January 2021

Cultivating character in children is highly recommended to be formed from an early age. Because early childhood is a critical period that will determine children's attitudes and behavior in the future. Parents need to instill moral values as the basis of religious norms and social norms adhered to by the family. Parents' upbringing for their children determines and influences the child's personality and behavior. Children will be good or not all depending on the parenting style of the parents in the family. Thus, a comprehensive character education model in the family is very necessary and important to understand and actualize. This library research is conducted through documentation study and qualitative data analysis. The findings of the research state that character education that has high values must be designed in an educational model. Goal setting is the first thing to do. These goals will guide where this program is directed. To fulfill this, a character education development model in the family is made through several relevant approaches, methods and strategies.and women so that they can change according to different times. gender that has been outlined by nature.

Penanaman karakter pada anak sangat dianjurkan untuk dibentuk sejak dini. Karena usia dini merupakan masa kritis yang akan menentukan sikap dan perilaku anak di masa yang akan datang. Orang tua perlu menanamkan nilai-nilai moral sebagai dasar dari norma agama dan norma sosial yang dianut oleh keluarga. Pola asuh orang tua terhadap anak-anaknya sangat menentukan dan memengaruhi kepribadian serta perilaku anak. Anak akan menjadi baik atau tidak semua tergantung dari pola asuh orang tua dalam keluarga. Dengan demikian model pendidikan karakter dalam keluarga yang komprehensif sangat diperlukan dan penting untuk dipahami dan dapat diaktualisasikan. Penelitian kepustakaan ini dilakukan melalui studi dokumentasi dan analisis data kualitatif. Temuan hasil penelitian menyatakan bahwa pendidikan karakter yang mempunyai nilai yang luhur haruslah dirancang dalam sebuah model pendidikan. Penetapan tujuan adalah hal pertama yang harus dilakukan. Tujuan ini akan menuntun program ke arah yang diinginkan. Untuk memenuhi hal tersebut dibuatlah sebuah model pengembangan pendidikan karakter dalam keluarga melalui beberapa pendekatan, metode, dan strategi yang relevan.
PROTEKTIVITAS BUDAYA LOKAL DALAM MENINGKATKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN MULYOREJO 03 SILO JEMBER
Authors: Pratiwi Sinta Yulis , Ratih Titi Andari
Published: January 2021

Baban Tengah Hamlet, Mulyorejo Village, Silo District is a unique village. However, in its uniqueness there are several problems. Seen in the educational aspect, elementary school institutions are very important because the first foundation of children is to become the nation's next generation. However, along with the development of the children experience moral degradation. As in Baban Tengah hamlet, there are minors who have committed criminal acts by drinking alcohol and smoking. This is of course a problem in the world of education. From this, it is necessary to preserve culture and habituation of positive activities in order to form and enhance student character with various formal, informal and non-formal learning processes. This research use desciptive qualitative approach. As for the collection of data and information in this study using observation techniques, interview documentation and triangulation. The results of this study indicate the concept of local traditions, the results of local traditions, supporting and inhibiting factors in improving the character of students.

Dusun Baban Tengah Desa Mulyorejo Kecamatan Silo merupakan desa yang unik. namun di dalam keunikannya terdapat beberapa permasalahan.Terlihat pada aspek pendidikan, lembaga sekolah dasar menjadi sangat penting karena pondasi pertama anak menjadi generasi penerus bangsa. Akan tetapi seiring berkembangnya zaman anak mengalami degradasi moral. Seperti halnya di dusun Baban Tengah terdapat anak di bawah umur sudah melakukan tindakan kriminal dengan meminum-minuman keras dan merokok. Hal ini tentu menjadi permasalahan dalam dunia pendidikan. Dari hal tersebut diperlukan pelestarian budaya dan pembiasaan aktivitas positif guna pembentukan dan meniingkatkan karakter siswa dengan berbagai proses pembelajaran formal, informal maupun non formal. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun dalam pengumpulan data dan informasi dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dokumentasi dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan konsep tradisi lokal, hasil tradisi lokal, faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan karakter peserta didik.
Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Kegiatan Ektrakurikuler Di SMP Raudatut Tholabah Jenggawah Jember
Authors: Mursalim Mursalim , Hatta Hatta
Published: January 2021

Innovation is a necessity, because there is no stagnant life. Times keep changing, only people or institutions continue to innovate for surviving. While institutions which have no innovation are slow or fast, they are abandoned, stale, not marketable and do not keep up with the times. The innovation of pesantren-based schools is an effort to ensure that an institution continues to withstand the onslaught of modern era. Above destructive reality if not responded quickly, precisely, and intelligently will have more severe impact. In educational context, innovative ideas about pesantren-based schools and PAI learning innovation are one of the solutions which must be taken. Generally, PAI is as a nomenclature in schools, but it is not in Junior High School of Raudatut Tholabah, PAI learning developed at the school are Al-Qur'an - Hadith, Fiqh, SKI, and Aqidah Akhlak. The innovation of Islamic Learning Education Through Extracurricular Activities in SMP Raudatut Tholabah Jenggawah of Jember. It is the strengthening of religious values through the activities of having Dhuha Prayer and Dhuhur together, Reading and writing, tahfidzul and reading Al Qur'an together, Academic Guidance and Counseling Services, Scouting, Sports and the arts.
Implementasi Kurikulum 2013 Di Madrasah Ibtidaiyah Kahasri Kota Probolinggo
Authors: Rohma Allifatur
Published: January 2021

Madrasah Ibtidaiyah of KAHASRI is an institution appointed by the Indonesian Ministry of Religion to implement the 2013 Curriculum or called K13 both in thematic and religious learning which is in line with Decree of the Director of Islamic Education Number 3525 in 2017 about Determination of the Implementation of the 2013 Curriculum. This research focused on the implementation of 2013 curriculum management. This research used a qualitative approach and the type was case study. Determination of research subjects was purposively. Data collection techniques were interviews, observation, and documentation. Interactive data analysis used Miles and Huberman model, with the following steps; condensation, data presentation, and verification. The results of this research reveals that; 1) learning design of k13 is the teacher in Madrasah Ibtidaiyah KAHASRI of Probolinggo make learning tools such as Educational Calendar, RPE, Prota, Promissory Notes, Syllabus, and RPP. In making learning tools, there is a teacher who makes individually and together KKG (Teacher Working Group). 2) the implementation of K13 learning in Madrasah Ibtidaiyah KAHASRI of Probolinggo has three activities such as; introduction, essence, and closing. In introduction preceded by giving apperception, giving motivation, delivering purpose and the benefit of learning. In the essence activity the teacher had done scientific activity such as; observe, ask questions, try, associate / collect, and communicate. In closing, the teacher made a conclusion of material given and gave task. (3) Evaluation of K13 learning in Madrasah Ibtidaiyah KAHASRI of Probolinggo used authentic assessment models including three aspect; aspects of attitude, aspects of knowledge, and aspects of skills.
Problem-Based Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP Al-Muttaqin Patrang Jember
Authors: Efendi Alek
Published: January 2021

The learning process should be organized in an interactive, fun, so that students can participate actively. such learning can be realized by using a scientific approach. In its application can use Learning strategy. SMP Al-Muttaqin Patrang Jember has implemented of Problem Based Learning in the learning of Islamic Education and Character. The purpose of this research is to describe the Planning, Implementation and Assessment of Problem-Based Learning Strategy in learning Islamic Education and Character in SMP Al-Muttaqin Patrang Jember School Year 2017/2018. The results of the implementation of the Problem-Based Learning (PBL) strategy in the learning of Islamic Religion and Budi Pekerti at Al-Muttaqin Junior High School Patrang Jember showed that: 1) planning was carried out at the beginning of each school year; those involved in planning activities are Head master, students of the curriculum and subject teachers; the development of learning devices independently; all teachers submit learning device including PAI teachers and Characteristics. 2) The implementation of learning, the teacher presents a problem that must be observed by students. then students formulate questions and collect information, then students discuss it in groups to find solutions to problems and the results are presented in front. 3) Assessment of attitude competency is carried out by the teacher by observing students' behavior in the classroom or outside the classroom. knowledge competence with written test after the end of the learning material. Assessment of skills competencies conducted by the teacher during the learning process.
Spiritual Leadership Dalam Proses Belajar Mengajar
Authors: Abrari Faisol
Published: January 2021

Educational institution and Spiritual institution cannot be sterile from disruption era. A good learning process needs good relationship between teachers and students. Good learning process needs high motivation of students, and the teachers must have good motivating ability. Spiritual leadership in learning must be implemented by teacher. The soul of peace, tranquility, sincerity, compassion and perfection will influence in learning process.
Spending Habits: Dimensi Sosial Ekonomi Pemanfaatan Sumberdaya Perikanan Masyarakat Pesisir Pantai Selatan Muncar Banyuwangi
Authors: Masrohatin Siti , Khodijah Siti
Published: January 2021

Spending habits merupakan kebiasan mengeluarkan atau membelanjakan uang. Dari spending habits ini akan menimbulkan tingkat konsumsifitas yang tinggi dan berdampak buruk terhadap pengelolaan keuangan. Pembelian barang yang dilakukan nelayan karena tuntutan gengsi, bukan menurut tuntutan kebutuhan yang sebenarnya, kecenderungan orang membeli barang bukan karena nilai manfaatnya tapi hanya sebuah citra berupa status sosial yang tinggi dengan memiliki barang-barang tertentu atau mengkonsumsi jasa mewah lainnya. Sedangkan jenis penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif dengan berdasarkan pada: data yang muncul berwujud kata – kata dan bukan rangkaian angka. Serta dengan metode penelitian deskriptif artinya melukiskan variabel demi variabel, satu demi satu. Metode penelitian deskriptif bertujuan untuk: Mengumpulkan informasi aktual secara rinci yang melukiskan gejala yang ada, Mengidentifikasi masalah atau memeriksa kondisi dan praktek-praktek yang berlaku, Membuat perbandingan atauevaluasi. Berdasarkan hasil penelitian sebagai berikut: Nelayan yang ada di Desa Kedungrejo masih tergolong nelayan tradisional. Alat yang dipakai oleh nelayan di Muncar masih menggunakan jaring, dimana alat tersebut merupakan alat yang ramah lingkungan. Terkait dengan spending habit, nelayan disana adalah konsumtif. Temuan penelitian ini, bahwa sebagian besar nelayan tidak memahami mekanisme pengelolaan keuangan keluarganya. Rata–rata nelayan dan keluarganya tidak memiliki tabungan. 85% dari sampel penelitian menyatakan sangat membutuhkan pengetahuan dalam pengelolaan keuangan, merencanakan pengalokasian keuangan dan tata cara menabung yang benar.
Reorientasi Masyarakat Bondowoso Dalam Memilih Lembaga Pendidikan Islam
Authors: Mas’ud Mas’ud , Prayogo M Suwignyo
Published: January 2021

Lembaga pendidikan dasar Islam baik Madrasah Ibtidaiyah (MI) maupun Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) dianggap lebih baik daripada SD umum karena berbagai alasan, salah satunya adalah karena anak merupakan investasi dunia akhirat. Dari pandangan dan persepsi orang tua tersebut, maka memilih memasukkan anaknya ke Madrasah maupun SDIT adalah salah satu pilihan yang tepat untuk mencetak dan membekali anak-anak sejak dini dengan bekal ilmu umum dan agama secara seimbang sejak dini. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Adapun judul penelitian yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah tentang reorientasi masyarakat Bondowoso dalam memilih lembaga pendidikan Islam untuk anak-anaknya. Faktor-faktor yang melatarbelakangi masyarakat Bondowoso dalam memilih MI At-Taqwa dan SD SDIT KIC Bondowoso yaitu : karena kedua lembaga tersebut mampu memberikan harapan positif kepada masyarakat terutama para orang tua dibidang keagamaan dan pengetahuan umum. Dibidang keagamaan berkaitan dengan pendidikan karakter (baik moral ataupun kinerja), ubudiyahnya semakian baik dan pengetahuan agamanya meningkat. Sedangkan dibidang pengetahuan umum kedua lembaga ini mampu membuktikan kepada masyarakat kalau sekolah tersebut penuh dengan prestasi. Itulah kesan yang ditangkap masyarakat sehingga mereka tertarik menyekolahkan putra/putrinya di lemabaga ini.
Membumikan Iklim Pendidikan Multikultural Dalam Mencegah Sikap Ekstrimisme Beragama Di SD Sintha Jember
Authors: Marinda Leny
Published: January 2021

Indonesia sebagai Negara yang oleh Cliffort Geertz disebut sebagai new state of old societies. Indonesia adalah Negara baru yang terbentuk dari komunitas-komunitas lama berupa kerajaan, komunitas budaya, kelompok suku, agama dan sebagainya. Karena itu, Indonesia sering disebut sebagai bangsa yang majemuk (plural). Pendidikan multikultural, sebagai salah satu alternatif pendekatan pembelajaran, menjadi salah satu ikhtiar lembaga pendidikan dalam menanamkan nilai-nilai toleransi antar umat beragama. Usia anak SD yang tergolong usia operasi konkrit yang perlu dibimbing dalam menterjemahkan konsep abstrak ke dalam konsep konkrit. Dengan membiasakan anak berinteraksi di tengah perbedaan dan keberagaman, ketika mendapatkan bimbingan yang tepat anak dapat memahami dan bijak menyikapi perbedaan tersebut. hal ini sejalan dengan semangat yang ditampilkan kurikulum 2013 dengan pembelajaran “bermakna” nya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif-deskriptif. Penelitian ini menggambarkan bagaimana pembelajaran multikultural yang dilaksanakan di SD Sintha dilaksanakan. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi untuk mengungkap fakta di lokasi penelitian. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi dalam menggambarkan sikap menghargai perbedaan yang harus ditanamkan kepada siswa serta menghindari sikap ekstrimisme dalam beragama di kalangan peserta didik.
Si grating structure for surface plasmon resonance excitation by back-side normal incidence illumination
Authors: Saito Yoshiki , Suzuki Shinichi , Kan Tetsuo
Published: January 2021

We propose a structure suitable for surface plasmon resonance (SPR) excitation with light incident on the back-side of the device, which has affinity with the semiconductor process. We constructed a diffraction grating on the top layer of a silicon-on-insulator wafer and completely embedded the grating in a polymer. According to a reflectance measurement, SPR could be efficiently excited, and its behavior presented consistency with the calculations. Since this structure is semiconductor fabrication based and allows elimination of both the prism and the light receiver commonly used in SPR experiments, it will contribute to realization of a thin one-chip SPR device.
The LECTURERS AND STUDENTS SATISFACTION IN CONDUCTING ONLINE LEARNING DURING COVID-19 PANDEMIC
Authors: Intening Vivi Retno
Published: January 2021

Latar belakang: Pembelajaran daring merupakan kegiatan pendidikan jarak jauh dimana proses belajar mengajar dilakukan secara jarak jauh menggunakan berbagai macam media komunikasi menurut (PERMEN RISTEKDIKTI RI, 2018). Metode pembelajaran daring bertujuan untuk pemerataan akses dan pendidikan yang bermutu bagi mahasiswa di era revolusi industri 4.0 yang serba digital menjadi sesuatu metode baru yang menyenangkan karena sangat mudah dijangkau dan familiar (SPADA Indonesia, 2019). Kepuasan dosen dan mahasiswa dalam metode pembelajaran daring ini menjadi isu yang menarik. Selain hal baru yang harus dilaksanakan karena situasi Pandemi Covid-19, dosen dan mahasiswa terbiasa dengan metode pembelajaran luring atau tatap muka, sehingga harus melakukan banyak adaptasi dalam pembelajaran daring selama pandemi Covid-19. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepuasan dosen dan mahasiswa dalam pelaksanaan pembelajaran daring selama masa pandemi Covid-19. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini terdiri dari 37 dosen dan 199 mahasiswa dengan metode purposive sampling. Survey kepuasan digunakan sebagai instrument dalam penelitian ini. Hasil: Dosen mengatakan puas pada aspek Tangibles 92%; Reliability 92%; Responsivenes 94%; Assurance 62%; dan Empaty 94%. Mahasiswa mengatakan puas pada aspek Tangibles 43%; Reliability 64%; Responsivenes 92%; Assurance 67%; dan Empaty 93%. Kesimpulan: Dosen dan mahasiswa mempunyai kepuasan yang sama yaitu pada aspek Responsivenes (Sikap Tanggap) dan Empaty (Pemahaman terhadap Kepentingan), serta kurang puas pada aspek aspek tangibles (sarana&prasarana), aspek reliability (kehandalan sumber daya), dan aspek assurance (jaminan).
The epistolary spiritual dimensions of the Ukrainian diaspora artists
Authors: Kurbanova Lidia
Published: January 2021

The purpose of the section is to outline the spiritual dimensions of the epistolary of the Ukrainian diaspora artists and, in particular, one of its leading representatives – Pavlo Matsenko (1897–1991), who with his various activities made a significant contribution to the development of Ukrainian musical culture. Pavlo Matsenko’s multi-vector activity covers a wide field of activity in various directions: teacher, conductor, musicologist, composer, organizer of the musical and cultural life of the Ukrainian community in exile, editor, publicist. From a wide range of its addressees (more than 200), correspondence with Metropolitan Hilarion (Ivan Ohienko), choral conductors Oleksandr Koshyts and Myroslav Antonovych, composer Stanislav Lyudkevych, and singer Yosyp Hoshuliak was chosen for analysis. These are close to Matsenko personalities in spirit, whose interests coincided with his own. The main area of interest in these letters is the study of Ukrainian church music, as well as choral performance, concert activities, work with bands. Another area of correspondence is a discussion of folk songs origin and its significance for church singing, as well as the peculiarities of performing folk songs. As a result of the study, taking into account the study of epistological materials as source material, three stages of the process are identified – contextual, attributive, actualization, as well as components of spiritual dimensions of Pavlo Matsenko’s epistolary: emotional-motivational, moral-ideological, cognitive-axiological, activity-creative. The rich epistolary heritage of the artist allows to better understand certain events of his life, to fill gaps in scientific research on communication with other artists and to characterize certain features of his personality. Letters are an integral aspect of source studies, on the basis of which the image of Pavlo Matsenko as a spiritual person is created.
Ethics form an Islamic Perspective
Authors: Naser ‘Nasrat’ Abdul
Published: January 2021

This essay titled ‘Ethics from Islamic Perspective’ includes
morale and akhlaq. It intends to give awareness about the importance of
ethics from an Islamic perspective. The essay is sufficient to give the
reader a feel for its potential to encourage further research in the area of
resolving ethical issues, specifically for those who are calling for
universal ethical theories to avoid moral imperialism. The Islamic
perspective of the ethical concept should be referred to based on the Holy
Qur’an from the God and Ahadith of Prophet Muhammad. The ethical
concept must be general and not too bias for others. The findings of this
paper can be used as topics of discussion, it is because the Islamic Work
Ethics has economic as well as moral/ akhlaq dimensions.
Keefektifan Upaya Meningkatkan Literasi Digital Pada Pesantren Rakyat Di Al-Amin Sumber Pucung Malang
Authors: Mohammad Naufal Zabidi  , Abd. Bassith Tamami
Published: January 2021

Literasi berorientasi pada konsep yang bertujuan memiliki kapasitas untuk terampil dalam hal membaca dan menulis teks serta kapasitas untuk memahaminya. Konsep literasi mengalami perkembangan yang signifikan dan literasi memiliki berbagai jenis, dalam penelitian ini mendalami berkaitan dengan literasi digital. Penelitian ini memfokuskan untuk mengetahui efektifitas upaya pemanfaatan Literasi Digital di Pesantren Rakyat Al-Amin Malang Jawa Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam serta observasi kepada kiyai, santri, dan guru/ustadz. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini yaitu: (1) Pimpinan pesantren rakyat mempunyai kebijakan serta komitmen yang kuat dalam mengoptimalisasikan Literasi Digital di Pesantren Rakyat Al-Amin Kabupaten Malang Jawa Timur. Termasuk infrastruktur digital juga bertumpu pada langganan internet yang didistribusikan melalui wifi secara gratis untuk santri dan lingkungan setempat; (2) Melalui optimalisasi literasi digital, pembelajaran dalam bidang kajian agama menjadi menarik dan dinamis terkhusus bagi santri-santri milineal yang sudah akrab dengan berbagai produk handphone.
Ku Polsce, czyli obrazy powstań śląskich i plebiscytu w polskim filmie
Authors: Gwóźdź Andrzej
Published: January 2021

Autor śledzi wędrówki motywów powstańczo-plebiscytowych w powojennym kinie polskim i proponuje przegląd przedwojennych przejawów ich ekranowego życia. Oprócz Rodziny Milcarków Józefa Wyszomirskiego (1962) i Soli ziemi czarnej Kazimierza Kutza (1969), jedynie kilka odcinków serialu Blisko, coraz bliżej Zbigniewa Chmielewskiego (1982) zostało poświęconych tej tematyce. Swoje fabularne życie powstania zyskują też w innych filmach w formie retrospekcji czy aluzji. Ów skromny korpus dopełnia fabuła Bracia (2006) Józefa Kłyka. Powstania stanowią też temat dokumentów – instrumentalizujących je w duchu wykładni PRL, edukacyjnych bądź tematyzujących kino jako maszynerię pamięci. Ciągle jednak repertuar „krajobrazów pamięci” powstań i plebiscytu pozostaje do wypełnienia.
„Sztandar wolności” Ryszarda Ordyńskiego jako filmowy pomnik Józefa Piłsudskiego
Authors: Rogowski Grzegorz
Published: January 2021

Autor próbuje odtworzyć proces produkcyjny i dystrybucyjny jednego z najważniejszych filmów dokumentalnych dwudziestolecia międzywojennego – Sztandaru wolności (reż. Ryszard Ordyński, 1935). Badając zawiły proces produkcyjny, stara się odpowiedzieć na pytania: kto, w jakim celu i w jakich okolicznościach politycznych wyprodukował film, jaka była jego percepcja w Polsce i za granicą, a w końcu – jak działały mechanizmy jego eksportu. Autor oparł badania na informacjach prasowych, ale także na niebadanych dotychczas materiałach z Archiwum Akt Nowych oraz Archiwum Stanu Nowy Jork w Albany.