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VIVÊNCIAS DE UMA RESIDENTE NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA DO CAMPO
Authors: Gomes Anjos Márcia , Pereira de Lima Mendes Maricleide , Souza Mascarenhas Borghi Idalina
Published: December 2023

O presente trabalho tem como objetivo apresentar as ações desenvolvidas por uma residente no Programa Residência Pedagógica, do Núcleo de Ciências da Natureza do Curso de Licenciatura em Educação do Campo com habilitações em Ciências da Natureza e Matemática (2018-2019), da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, campus Feira de Santana (BA). Buscamos tecer algumas reflexões sobre os saberes gerados e adquiridos, com o intuito de compreender os processos formativos que permearam as etapas e atividades do Programa. As pesquisas bibliográfica, documental e de campo, com abordagem qualitativa, embasaram a escrita deste artigo, as quais foram analisadas a partir do cruzamento dos dados coletados por meio da análise documental, da observação, da coparticipação e da regência, ocorridas com 29 estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental Anos Finais, na disciplina de Ciências, em uma unidade do Ensino Básico no município de Iraquara (BA). Podemos perceber, pela análise, que o Programa de Residência Pedagógica proporcionou à residente um maior convívio com o cotidiano escolar e oportunizou estabelecer a necessária relação e articulação entre a teoria e a prática, o que a levou a vivenciar a realidade do ser docente e a estabelecer a perspectiva da reflexão-ação-reflexão. Acreditamos que o presente trabalho é de profunda relevância para professores e pesquisadores da Educação do Campo por suscitar uma questão que é atual e necessária na Educação do Campo: a formação docente para o campo.
REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ENSINO REMOTO
Authors: Pérez Portales Oscar , Wiebusch Andressa
Published: December 2023

Este artigo tem por objetivo identificar os desafios de professores de filosofia da Educação Básica, no ensino remoto em tempos de pandemia, quanto à transposição didática de temas filosóficos para o ensinar. Foi uma pesquisa qualitativa e os participantes foram professores que atuam em escolas, localizadas na capital do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Como procedimento metodológico, realizamos a coleta de dados por meio de um questionário on-line, no Google Forms, com questões abertas para os professores expressarem suas opiniões, percepções e desafios com o ensino remoto. Para análise dos dados, utilizamos a análise de conteúdo e evidenciamos três categorias: os desafios docentes no contexto da pandemia; estratégias didáticas e o ensino de filosofia. Com a análise dos resultados evidenciamos que a comunicação, as condições materiais e sociais dos estudantes, bem como a necessidade da utilização das tecnologias digitais, foram os principais desafios enfrentados pelos professores no ensino remoto.
PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS EM ANÁLISE
Authors: De Pontes Costa Eduardo Antonio , Da Silva Gomes Daniela
Published: December 2023

Este artigo busca refletir sobre uma prática de alfabetização para a EJA ofertada, por um sistema público de ensino, no contexto da pandemia da Covid-19. O pressuposto deste trabalho parte da afirmação de que uma prática de alfabetização na relação com a EJA deve partir dos sujeitos contextualizados pela sua história. Metodologicamente, trata-se de um estudo qualitativo e quantitativo, com base em uma pesquisa bibliográfica e em fontes documentais, realizada em duas escolas da rede pública de ensino. Foi aplicado um questionário junto a professores e alunos dos Ciclos I e II da EJA. A organização e o tratamento dos dados fundamentam-se na análise de conteúdo. Os dados indicam que os professores se deparam com limites nas atividades de alfabetização no formato remoto: acompanhar o desempenho educacional por meio das atividades de leitura e de escrita, manter o isolamento social e não ter acesso a outros recursos tecnológicos. Sobre os alunos, a precariedade no uso de dados para acompanhamento das aulas, a ausência do professor para o apoio pedagógico e a dificuldade para manusear o celular são desafios da oferta do ensino remoto. De um modo geral, o isolamento social produz efeitos preocupantes na frágil relação entre o direito à educação e os sujeitos da EJA. Na história da educação brasileira, embora os progressos na relação entre EJA e alfabetização, é impossível, tanto na prática quanto na teoria, ignorar os dados coletados nesta investigação, os quais destacam os efeitos preocupantes das práticas de alfabetização ofertadas na modalidade remota ou híbrida.
REDES DE MULHERES NEGRAS
Authors: Chrispim Pinho Micaela Lucineia , Figueroa dos Santos Elisabete , Spigolon Nima Imaculada
Published: December 2023

A América Latina ainda apresenta cenários sociais, políticos e econômicos que evidenciam as persistentes discriminações raciais e de gênero enfrentadas pelas mulheres em geral, e, de forma mais específica, pelas mulheres negras. Diante dessa realidade, o presente artigo dedica-se a discorrer sobre as políticas nacionais que emergiram do ativismo transnacional do Movimento Negro e do Movimento de Mulheres Negras. Tal abordagem justifica-se pela sua capacidade de entrelaçar os elementos do passado, presente e futuro, ao mesmo tempo em que reflete sobre os movimentos das mulheres negras e suas múltiplas contribuições. Essas contribuições abrangem o âmbito do pensamento, formulação de políticas, práticas antirracistas transformadoras, produção acadêmica e a história das mulheres negras no Brasil. O período de análise compreende os anos de 1980 a 2015 e sustenta-se em análises documentais de eventos significativos, incluindo a Convenção Nacional do Negro pela Constituinte (CNC, 1986), o I Encontro Nacional de Mulheres Negras (ENMN, 1988), o I Encontro Nacional de Entidades Negras (ENEN, 1991) e a Marcha Nacional das Mulheres Negras contra o Racismo, a Violência e pelo Bem Viver (2015). Destacamos, especialmente, as trajetórias de Almerinda Gama, Lélia Gonzalez e Luiza Bairros, intelectuais e ativistas que ampliaram significativamente os horizontes do movimento feminista negro.
Qualidade ambiental de edificações de ensino: uma ferramenta educativa para reflexão
Authors: Ribeiro Marrocos Luara , Humberto Ditt Eduardo , Kimo Costa Silvia , Ingrid Rettl Karin
Published: December 2023

Numa edificação de ensino, a qualidade ambiental dos espaços tem impacto no bem-estar de seus usuários e no desempenho de estudantes e funcionários. No entanto, as informações acerca desse tema são, muitas vezes, demasiadamente técnicas e complexas. Nesse sentido, o objetivo da pesquisa, que culminou no presente artigo, foi desenvolver uma ferramenta de fácil acesso e aplicação, com base no estudo das características da arquitetura sustentável e em indicadores existentes de avaliação ambiental como o LEED e o AQUA. A ferramenta foi aplicada em instituições de ensino dos municípios de Ilhéus, Itabuna e Uruçuca-BA e poderá ser utilizada em outras instituições de ensino, contribuindo para reflexão de seus usuários acerca da percepção quanto à sustentabilidade dessas edificações e democratização de tal conhecimento.
Aproximações entre a educação ambiental crítica e a práxis decolonial de Amílcar Cabral
Authors: Viero Taques Rhuann Carlo , De Lima Marques Djankaw Kilombola , Teruo Mise Fabio
Published: December 2023

Na diligência de construir reflexões que favoreçam a superação de pensamentos hegemônicos e coloniais, este ensaio teórico objetivou refletir sobre a articulação entre a Educação Ambiental Crítica e a decolonialidade à luz do pensamento político do revolucionário Amílcar Cabral. Para tanto, partimos do pressuposto de que a Educação Ambiental Crítica e a dialética da práxis político-cultural cabralina encontram referenciais teóricos e práticos de uma razão emancipatória capaz de projetar realidades alternativas ao capitalismo degradante, ao colonialismo, ao eurocentrismo crescente e ao racismo socioambiental estrutural em que o Continente Africano e a América Latina estão historicamente assujeitados.
Impacto dos desastres naturais em uma população do Sul do Brasil e a importância da Educação Ambiental para redução dos riscos
Authors: Gonzalez Aline Costa , Pereira Vilmar Alves , Carniatto Irene , Dalla Valle Ana Carolina
Published: December 2023

Percebe-se atualmente, um aumento na frequência e intensidade dos desastres naturais. Isso causa grandes perdas econômicas e socioambientais. Assim, a pesquisa busca analisar a frequência de desastres naturais e os danos que ocorreram no município de Marechal Cândido Rondon, através do levantamento de dados e estudo documental, no período de 2013 a 2020 e refletir sobre a importância da Educação Ambiental nesses momentos. Foram registradas 10 ocorrências de 4 tipos diferentes neste período, sendo elas vendaval, tornado, chuvas intensas e estiagem. Somando prejuízo público e privado, a perda financeira ficou em R$ 63.259.440,00 e 6.462 pessoas afetadas. Por fim, o artigo contribui para promover debates sobre o tema, planejar delineamentos de estratégias preventivas e mitigadoras, para melhoria da vulnerabilidade socioambiental, a fim de promover saúde, justiça social e sustentabilidade no município.
Sustentabilidade e educação
Authors: Rosa Marina Comerlatto da , Antiqueira Lia Maris Orth Ritter
Published: December 2023

Este estudo bibliográfico aborda as contribuições do pensamento freiriano nas discussões sobre sustentabilidade baseando-se na relação ser humano – planeta. Fundamenta-se em Gadotti (2005, 2009), Boff (2012), Loureiro (2012), Capitango e Callejas (2019), Freire (1959, 1989, 1995, 1996, 1997, 2000, 2001, 2005, 2016) e Brandão (2005, 2014).  A temática socioambiental não é uma discussão explícita nos textos de Paulo Freire, no entanto percebe-se o constante cuidado, afeto e a responsabilidade para com o tema. A educação freiriana, enquanto meio de compreensão da relação sociedade e natureza, se dá através de uma educação libertadora e crítica em que o sujeito entende e compreende a conjuntura ambiental que vive. Entende-se que a perspectiva freiriana é capaz de contribuir nas discussões do tema, pois preconiza a formação de sujeitos éticos, preocupados com o que incide no cotidiano da sua rua, bairro, município, estado, país e/ou planeta.
Ecoinovação e cidadania digital
Authors: Sousa Silvério Luiz de , Silva Paulo Antônio da , Arana Alba Regina Azevedo
Published: December 2023

A sensibilização dos alunos em relação aos problemas ambientais pode se dar através do uso de tecnologia educacional e mídia social. Diante deste desafio, o objetivo do trabalho foi apresentar a implementação de um aplicativo denominado EcocerradoApp, buscando reforçar as possibilidades de estimulação da interação do aluno com espaços verdes no ambiente universitário, promovendo a percepção ambiental. A pesquisa foi pautada na análise bibliográfica e exploratória como base para implementação do aplicativo para dispositivos móveis compatível com o sistema operacional Android. Para a coleta de registro das espécies foi utilizado a geolocalização, fotografia, nome científico e descrição. Foram pré-cadastradas 360 espécies herbáceas e arbustivas nativas da flora do cerrado promovendo a percepção ambiental e a educação ambiental (EA) através da interação do usuário no mapeamento de espécies.
Narrativas socioambientais, vividas e descritas pelas Destaladeiras de Fumo de Arapiraca, em Alagoas
Authors: Rocha Josefa Eleusa , Loponte Luciana Gruppelli
Published: December 2023

Este artigo teve como propósito analisar questões socioambientais do município de Arapiraca, em Alagoas, espelhados nas Destaladeiras de Fumo como um grupo cultural, enfocando o ambiente onde viveram e vivem essas mulheres. Nessa perspectiva, estão em discussão questões ambientais vivenciadas no município, numa costura entre o passado respaldado nos salões de fumo e nas Destaladeiras de Fumo, referente aos prejuízos causados aos trabalhadores e trabalhadoras fumageiras e às discussões socioambientais hoje conduzidas em Arapiraca. A pesquisa foi desenvolvida numa perspectiva qualitativa, por meio de estudos bibliográficos e entrevistas com algumas Destaladeiras de Fumo como recurso metodológico. A partir dessa pesquisa, compreende-se que discutir questões ambientais de um município é tratar do modo como as pessoas se organizam estruturalmente em sociedade e, assim, tratar da sua cultura e de suas relações com outras culturas, de como se relacionam com os outros seres humanos e com o ambiente em que vivem.
Patas para lo que te quiero
Authors: Faller Ronaldo Josué , Lopes Podewils Tamires
Published: December 2023

Este artículo tiene como objetivo promover el debate de la Educación Ambiental a través del tema de la castración animal. La discusión forma parte de la interdisciplinaria, la interlocución de tres campos: educación pedagógica, comunicacional y ambiental. Describir el escenario de este problema teje el debate del lugar del no humano, sus derechos y apunta a la conciencia de un problema que es el nuestro. Este artículo informa de una intervención que forma parte de la creación de una página de Facebook, que promueve la discusión de la EA a través del tema de la castración. Esta intervención permitió la desfragmentación y resignificación de conceptos ambientales, así como la creación de indicadores necesarios para la perpetuación de la página. Se observa que el propio público guía la página y que cada vez hay más escasa política pública orientada a la castración. El estudio apunta a una dimensión ética de la Educación Ambiental y hace un llamado necesario al discurso de Carvalho sobre la simetría ambiental.
Condições físicas e ambientais das escolas públicas do município de Portalegre, RN, Brasil
Authors: Santos Enaira Liany Bezerra dos , Freitas Luiz Oscar Pereira de , Torres Maria Betânia Ribeiro , Lucas Lizandra Evylyn Freitas
Published: December 2023

Discussões sobre as condições físicas e ambientais das escolas públicas no Brasil assumem um papel importante por se entender sua influência no processo de ensino-aprendizagem. A propósito, este trabalho tem como objetivo analisar as condições físicas e ambientais das escolas públicas de Portalegre/RN, nos anos de 2014, 2015 e 2017. A metodologia é de predominância qualitativa com uso do levantamento bibliográfico, registro fotográfico, escores das condições físicas e ambientais das escolas, entrevistas com seus gestores, observação in loco e da interpretação do fenômeno estudado a partir do aporte teórico e das imagens registradas. Concluímos, então, que as escolas públicas de Portalegre/RN apresentaram melhorias nas suas condições físicas e ambientais no período estudado, em decorrência de investimentos públicos que possibilitaram mudanças positivas. Ressalta-se, contudo, a necessidade de cuidados contínuos nesses espaços pesquisados.
Propostas didáticas desenvolvidas no contexto de um curso remoto de Educação Ambiental em tempos de covid-19
Authors: Knopik Digiovani Juliane , Lopes de Morais Josmaria
Published: December 2023

Este artigo corresponde a um recorte de pesquisa de mestrado, da primeira autora, defendida no ano de 2022 e tem como objetivo analisar Propostas Didáticas (PD) de Educação Ambiental desenvolvidas por professores que atuam na educação básica. A pesquisa é de natureza qualitativa sendo o corpus de pesquisa constituído por diário da pesquisadora e por 18 (dezoito) PD elaboradas de forma colaborativa pelos participantes do curso de Educação Ambiental remoto. Da análise dos dados emergiram duas categorias: 1) Reconhecimento do Contexto Escolar; 2) Articulação entre Tema, Contexto Escolar e Justificativa da PD; que articuladas entre si se mostraram caminhos para que os professores desenvolvam um trabalho coletivo que possa ampliar seus olhares e os da comunidade escolar para questões socioambientais.
Autoconhecimento e transdisciplinaridade
Authors: Lopes Pinheiro Samuel
Published: December 2023

O trabalho que se segue é a transcrição de uma entrevista e seus diálogos, realizada em fevereiro de 2020 com Dr. Basarab Nicolescu, expoente no desenvolvimento da Transdisciplinaridade no mundo. A parte inicial do texto propõe uma contextualização do momento em que este encontro se deu, em Paris - França, ainda no início da pandemia. Posteriormente, temos uma parte da conversa dedicada a reflexão acerca de alguns conceitos trabalhados pela Transdisciplinaridade e como a questão da subjetividade é tratada; outra seção dos diálogos é dedicada ao conceito de meio ambiente, assim como os conceitos de entropia e neguentropia; e ao final questões sobre novas tecnologias e educação. Todas estas questões em conexão íntima com o tema do autoconhecimento.
An overview of experimental methods for cam-tappet interactions
Authors: Ratamero Leandro
Published: December 2023

In an engine, the valve train is responsible for approximately 6% to 35% of the total friction losses, with the value varying with the design and operating conditions. Even a 1% improvement in the fuel economy of a vehicle model is of great economic and environmental relevance. One of the engine systems subject to considerable friction is the control system and actuation of gas admission and discharge valves, the valve control system. Friction efforts and wear between the cam and the tappet depend on the relative speeds of the parts, the state of the surfaces in contact, the lubrication and temperature conditions, and the materials and geometries of the cam and tappet. A carefully project of the cam-tappet system is needed to preserve parts integrity and system functionality. This work presents some important experiments carried out with various cam-tappet systems, measured on engines or constructed using parts of an engine. Several important quantities are measured and analyzed by the reported experiments. The main objective of this paper is to promote a better understanding of these quantities that can be useful to engine designers to minimize energy losses or for optimize desirable mechanical characteristics of the system. Also, this paper allows researchers to plan new experiments and/or rapidly identify typical experimental results. It was possible to conclude that typical friction coefficients between cam and tappet varies from 0.05 to 0.15, that the force between valve stem-valve guide represents only about 1.5 -2% of the force acting on the valve stem, that the cam-follower friction was low for viscous oil SAE 50, compared with other lubricants, whereas camshaft bearing friction was low for lubricant SAE 5W-40 in the same engine, that the friction at the cam-follower interface decreases with increasing engine speed, that viscous oil gave greater oil film thickness as compared to the low-viscosity lubricant at the cam-follower interface, among others.
Static Analysis of Isotropic Beams Resting on Elastic Foundations of the Winkler-Pasternak Type
Authors: Oliveira Santos Larissa , Carlos da Rocha Fabio , Darien Pérez Fernández Leslie
Published: December 2023

Beams resting on elastic foundations are widely used in engineering projects, so analyzing their displacement fields is very important. The present work presents solutions for the deflection of isotropic beams resting on elastic foundations of the Winkler-Pasternak type. The proposed formulation is based on the Euler-Bernoulli beam theory, and the governing equations and the boundary conditions are derived from the principle of virtual work. The direct integration method can decouple the deflections from axial displacement and twists. The system of deflection equations decouples into two principal directions and is transformed into a first-order system. The solution of this system of equations is obtained through the method of variation of parameters. When analyzing the results of the maximal deflections, it is observed that increasing values of the foundation stiffness provide decreasing deflections and that the influence of the Pasternak parameter is more significant on the results than that of the Winkler parameter.
Elaboração e Análise Sensorial de um Doce de Amendoim com Substituição dos Componentes Lácteos por Derivados de Soja
Authors: Silveira Scheffer Lopes Cintia , Arnhold Pagnussatt Fernanda , Gonçalves Veiga Itiara
Published: December 2023

O processo de inovação mais adotado pelas indústrias de alimentos é o desenvolvimento de produtos, tendo como novo foco, consumidores com dietas restritivas, como os intolerantes à lactose. Com base nisso, o objetivo deste trabalho foi desenvolver um produto a base de amendoim e condensado de soja, o doce pé de moça, visando suprir um nicho de mercado não explorado pelas indústrias de doces de Santo Antônio da Patrulha/RS. Foi utilizado amendoim já torrado e descascado, açúcar cristal, condensado de soja, glicose e gordura vegetal, avaliando o efeito da adição de aroma de leite condensado. Foram realizadas análises físico-químicas, microbiológicas e sensoriais. As análises físico-químicas do produto final avaliaram o teor de lipídios (4%), proteínas (14%), umidade (7%), cinzas (1%), carboidratos (74%), sólidos solúveis (83%) e os parâmetros de cor. As análises microbiológicas (coliformes termotolerantes e Salmonella sp) comprovaram ausência de ambos os microrganismos. O grau de aceitação do doce pé de moça sem lactose utilizando escala hedônica foi superior a 80% em todos os atributos avaliados. A intenção de compra revelou que mais de 80% dos julgadores certamente ou provavelmente comprariam o produto.
Report on implementing the EFFORT Erasmus+ project at the Faculty of Letters of the University of Wrocław
Authors: Kuźnik Anna , Walczynski Marcin , Solová Regina , Paprocka Natalia , Gostkowska Kaja
Published: December 2023

This paper aims to provide the Polish readership interested in translator education with the main assumptions of the Erasmus+ EFFORT project. Therefore, this contribution addresses such issues as the stages and manner of EFFORT project implementation at the Faculty of Letters of the University of Wrocław (Wydział Filologiczny Uniwersytetu Wrocławskiego; UWr). Moreover, this report aims to present the intellectual outputs produced in the project along with their translations into Polish.
L’empathie en EHPAD : une pédagogie interculturelle à destination des aidants
Authors: Lefelle Marie
Published: December 2023

Assistance to the elderly remains a sector in high demand which is interested in recruiting people from migrant backgrounds. Language training for these learners in particular raises new questions for the language educator because beyond the language aspect, there is also the cultural component essential to practice. Indeed, how can we as language educator adressed a empathy culturally situated in the relationship with the elderly. Empathy is expressed differently depending on the culture present, through communication or gesture or a mixture of both. Through a collection of data, we will illustrate the importance of concepts such as empathy in situations involving end-of-life. The corpus will serve as a basis for reflection on the cultural component necessary for the care of the elderly and on the educational solutions envisaged in the training of carers of migrant background.
A Tale of Two Cities
Authors: Magistris Francesco Ignazio De
Published: December 2023

Much has been written of the events concerning the Egyptian, Mittanian, and Hittite presence in the northern Levant during the so-called ʿAmārna Period. Decades of work from excellent scholars have established that the Egyptians elected two cities to be their “capitals” in the region, centres from where they could establish their control over the territory of modern Lebanon: Ṣumur on the ʿAkkār Plain, and Kumidi in the Biqāʿ (Beqaa) Valley. Many points remain relatively unclear, such as the succession of events in the region, the developments of war, and the reasons why the Egyptians decided to create a second centre in Kumidi, when they already controlled Ṣumur. This paper reanalyses the data at our disposal and reconstructs the diachronic succession of events related to the two centres, arguing that Kumidi became an Egyptian centre only after Ṣumur had fallen prey to Abdi-Aširta of Amurru.
Teacher–researcher collaborative development of critical (trans)languaging awareness through leveraging linguistic strengths
Authors: Pontier Ryan W.
Published: December 2023

This study explores the collaborative process that two Korean–English and one Spanish–English bilingual Early Head Start family childcare educators, two instructional coaches, and the author engaged in as they co-created intentional bilingual pedagogical approaches to support young emergent bilinguals and co-develop critical (trans)languaging awareness. Data included participant and non-participant observations; field notes; debriefing sessions between the teachers and the author, and instructional coaches and the author; informal interviews with teachers; and two Saturday meet-ups with all participants and the author. Data were analyzed using thematic analysis to identify salient themes in the creation and implementation of practices and pedagogies that leveraged both teachers’ and children’s languaging practices as we deepened our critical language awareness. The design-based collaborative approach that involved co-learning, co-planning, and co-shifting supported our focus on critical language use, trial of different (trans)languaging practices that transgressed English hegemony, and decision-making around how to best leverage everyone’s linguistic strengths in support of children’s developing bilingualism.
The Method Radar: a way to organize methods for technology development with participation in mind
Authors: Schmidt Marc , Bente Stefan , Zanón Bruno Baruque , Lara Palma Ana María
Published: December 2023

Identifying appropriate methods for any process, such as uncovering needs of juveniles in social welfare or designing interactive systems, requires intensive research and generally using a categorization system that brings methods in a systematic order. These taxonomy systems are heavily responsible for the later method usage and start the thinking process for researchers and practitioners alike in a specific direction. So making participation visible in such taxonomy systems directly affects the later method usage and makes participation more visible and easier to use. This article presents the Method Radar, a visualized categorization of methods with a focus on participation using the ladder of participation, that makes participation visible right at the beginning of any method selection. The Method Radar builds on the radar representation established in the technology sector, which allows a multi-dimensional classification. In addition, an implementation and systematic process for categorizing these methods are presented. It can be used for any form of method categorization in which participation is supposed to be thought of.
Crystal structure of 3,3′-(1,4-phenylenebis(methylene))bis(1-isopropyl-1H-imidazol-3-ium) bis(hexafluorophosphate(V)), C10H14F6N2P
Authors: Zou Yi-Chen , Lin Nian-Cheng , Xiong Wan-Ming , Nie Xu-Liang , Wu Su-Qin
Published: December 2023

C10H14F6N2P, orthorhombic, Pbca (no. 61), a = 9.5929(10) Å, b = 15.9201(16) Å, c = 17.8640(19) Å, V = 2728.2(5) Å3, Z = 8, R

gt
(F) = 0.0587, wR

ref
(F
2) = 0.1735, T = 296(2) K.
SLC25 family with energy metabolism and immunity in malignant tumors
Authors: Zhang Guiqian , Wang Ning , Ma Shixun , Wei Zhenhong , Tao Pengxian , Cai Hui
Published: December 2023

Solute Carrier Family 25 (SLC25) is the largest family of mitochondrial membrane proteins in the human body, consisting of 53 members. Mitochondrial phosphate carriers (MPiC), cellular iron metabolism, voltage-dependent anion channels (VDAC), and oxidative phosphorylation in the SLC25 family play dominant roles in material transport, energy metabolism, etc. SLC25 family-related proteins are involved in the regulation of the progression of a variety of cancers, including colon, gastric, and lung cancers. In addition, the SLC25 family has been implicated in endoplasmic reticulum stress (ERS) and immunity. Since SLC25 family proteins are involved in cancer progression and are associated with endoplasmic reticulum stress and immunity, exploring inhibitors of SLC25 family-related proteins is essential. However, the exact mechanism of SLC25 family-related proteins involved in cancer, as well as potential targets and SLC25 inhibitors have not been reported in the literature. This article focuses on summarizing the relevance of the SLC25 family to cancer, ERS, and immunity. This review also provides a comprehensive overview of SLC25 family-related inhibitors.
Conditions for Nynorsk language use – the role of capacity, opportunity, and desire in the maintenance of Nynorsk among Norwegian adolescents
Authors: Sønnesyn Janne
Published: December 2023

This study investigates conditions for language use among Norwegian adolescents using the minoritized Norwegian written language Nynorsk. By combining survey data and focus group interviews, and deploying the framework of ‘capacity’, ‘opportunity’, and ‘desire’ as an analytical lens, the study explores some of the factors and forces that influence the adolescents’ choice to maintain the use of this non-hegemonic Norwegian written language. The paper thus seeks to add to the body of research investigating language maintenance of minoritized languages. The findings illuminate the discrepancy between regulations and practices in the Norwegian language community. Still, even if the collective structures are not optimal, many of the adolescents display a willingness to keep using Nynorsk – a willingness which is partly rendered possible by the existence of these same collective structures. The study thus demonstrates the dialectic relationship between these structures and individual language choices. Moreover, the data show that under given circumstances, some of the same factors and forces that usually further language shift, may also promote language maintenance.
Upcycling of the industrial waste as a sustainable source of axenic fungal strain (Aspergillus oryzae) for scale up enzymatic production with kinetic analysis and Box–Behnken design application
Authors: Iftikhar Tehreema , Majeed Hammad , Altaf Faizah , Khalid Ayesha
Published: December 2023

The utilization of industrial waste for valuable product synthesis is essential for mitigating the environmental impact of climate change and managing waste disposal challenges. Industrial waste is always a big challenge for global warming. In this study, a novel fungus strain was isolated, and identified as Aspergillus oryzae (AKMS), from the oily surface of industrial effluent from an oil industry. Submerged fermentation was exploited to achieve maximum lipases production. A sequence of batch experiments was performed, altering five primary components: sucrose (for carbon), molasses (constituting nutrient mix), yeast extract (as nitrogen supply), sunflower oil (used as an activating agent), and Tween-80 (functioning as an emulsifying agent). These elements are recognized for their substantial impact on the proliferation of microorganisms and, consequently, the synthesis of lipases. The maximum lipase activity for each ingredient was determined, with sucrose showing 2.4 ± 0.539 U/mL at 0.15 g/L, molasses at 1.499 ± 0.291 U/mL at 0.25 g/L, Tween 80 % at 3.33 ± 0.484 U/mL at 0.25 g/L, sunflower oil at 7.49 ± 0.282 U/mL at 1 % v/v, and yeast extract at 4.165 ± 0.841 U/mL at 0.075 % v/v. The optimization of the lipase production and activity was done by using RSM (Box–Behnken design) with the 41st run yielding the maximum activity of 9 U/mL, while the 25th run showed the minimum activity of 4 U/mL, enzyme estimation (U/mL and U/g), glucose (g/L), and dry cell mass estimation (g/L) were monitored up to 120 h of fermentation in a custom-made fermenter with a working volume of 7 L. The highest production of extracellular and intracellular lipases (27.4 ± 0.378 U/mL and 25.4 ± 0.208 U/g, respectively) was observed at the 40 h interval, with the highest value of dry cell mass at 20 g/L. Glucose concentration initially peaked and subsequently decreased over time. A. oryzae exhibited the capability to produce triacyl glycerol acyl hydrolases, demonstrating its potential significance in biotechnological applications. These novel findings shed light on the efficient utilization of oil industry waste soil for isolation of microorganism for sustainable lipase production and highlight the biotechnological promise of the novel isolated fungal strain, which was reported first time in this study.
‘We shall probably call the place Zaria, as it is such a pretty name’ – Medical discourse and town planning in Northern Nigeria, 1899–1914
Authors: Máthé László
Published: December 2023

Early colonial administrations faced multiple challenges in their daily work. In specific areas, administrators reached out to science as a tool to understand and support their decisions. Town planning was an issue that brought together Europeans and Africans, and therefore created common living and working spaces for them. It became an important issue immediately after the conquest of Northern Nigerian territories, especially because a growing number of Europeans started living in the region on a more permanent basis. Town planning often seemed an arbitrary policy, yet, as it is demonstrated in this paper, daily administration reached out to science as helping tool to guide and validate their goals. Segregating Europeans from Africans was a question that very soon became a hotly debated topic, that was supported or rejected by some governors. This contested question shows that colonial policy was not by default racial based, let alone racist.
Editorial: In this issue
Authors: Editors
Published: December 2023

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СТАН ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ДО ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ КАРАНТИНУ
Authors: NOSKOVA MARGARYTA
Published: December 2023

У статті на основі аналізу наукових публікацій і статистичних даних, що перебувають у відкритому доступі, конкретизовано поняття «готовність педагога до використання дистанційного навчання» та представлено окремі результати проведеного дослідження щодо готовності вчителів закладів загальної середньої освіти до впровадження дистанційного навчання під час карантину навесні 2020 року. Зосереджено увагу на ключових проблемах, які було виявлено шляхом онлайн-опитування педагогів шкіл України. Окреслено ключові проблеми, які виникали в учителів під час організації дистанційного навчання навесні 2020 року.
ВИКЛАДАЧ-ТЬЮТОР ЯК СУБ'ЄКТ ДИСТАНЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
Authors: SHOROBURA INNA , RASHYNA INNA
Published: December 2023

У статті розкриваються основні тенденції упровадження дистанційної освіти в Україні. Велика увага приділяється функціям системи підготовки викладачів. Дається визначення понять “дистанційна освіта” і “викладач-тьютор”. Визначено моделі дистанційного здобуття освіти, види функціональної діяльності викладача закладу традиційного навчання та дистанційної освіти. Зазначено, що існує зміна функцій тьютора порівняно з функціями викладача, які істотно впливають на обсяг і зміст видів його діяльності. Виокремлено функції, які покладаються на викладача в процесі дистанційного здобуття знань, а саме координація пізнавального процесу, коригування курсу, керівництво навчальними проєктами та інше. Зазначено, що викладач-тьютор керує навчальними групами взаємопідтримки, допомагає здобувачам освіти у їхньому професійному самовизначенні. Тьютор заохочує та сприяє навчанню, створюючи умови для рівнопартнерських взаємин, які забезпечують ефективність процесу навчання, покращують якість професійної освіти.
MOTIVATION SYSTEM FEATURES FORMATION OF PEDAGOGICAL STAFF DEVELOPMENT
Authors: HOI NATALIIA , ZHUK OLHA , BASARAB VОLОDYMYR
Published: December 2023

The article highlights the urgency of the problem of forming a system of motivation for the development of teaching staff. The authors emphasize the need to create a quality system of staff motivation in educational institutions. Emphasis is placed on the importance in modern conditions of creating an appropriate motivational basis that will be able to motivate teachers to effective professional activity and the provision of quality educational services. The article partially describes the use of innovative forms and methods of stimulating teachers, which will contribute to high productivity. The authors analyze the main tasks of the system of motivation of professional activity of teachers at the level of strategy of development of general secondary education institutions. The priority conditions for the development of the system of motivation of teachers are determined, the important indicator of the ratio and importance of the influence of motivating and supporting factors of the external and internal environment is characterized.

Researchers claim that the motivational sphere in the management of educational institutions is a necessary element of the overall management system, is an extremely mobile and dynamic structure. The authors substantiate the importance of creating a favourable environment for motivating the development of teachers, which will provide an atmosphere of inspiration.
ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПРЕДМЕТНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ З ФІЗИКИ ЗАСОБАМИ STEM-ТЕХНОЛОГІЙ
Authors: VOITKIV HALYNA , YABLON LIUBOV
Published: December 2023

Стаття присвячена визначенню сутності поняття “навчально-предметна компетентність з фізики”, встановленню універсальних і специфічних вмінь, через які вона проявляється в учнів. Авторами виділені когнітивний, діяльнісний, емоційний, методологічний компоненти навчально-предметної компетентності з фізики, рівні сформованості навчально-предметної компетентності в учнів та показники для визначення кожного з рівнів. Обґрунтовано важливість використання Stem-засобів, до яких відносять сучасні засоби і технології, що пропонує техніка, виробництво та цифровий світ для формування вміння вивчати фізику не тільки на уроках, але й в подальшій професійній сфері діяльності. Визначено найбільш використовувані  Stem-засоби в навчанні фізики та наведено приклади їх впливу на формування кожного з компонентів навчально-предметної компетентності.
ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ В МАТЕМАТИЧНОМУ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Authors: KULISH INNA , BABELA NATALIIA
Published: December 2023

Освіта сьогодні передбачає залучення все більшого числа інноваційних методів і технологій навчання. Таким є використання проблемного навчання як методики викладання, що пов’язують з іменами Barrows and Tamblyn, які вперше застосовували її в 1980-х у вищій школі. З того часу дана технологія достатньо широко практикується в освітньому просторі.

У даній статті досліджуються аспекти, що стосуються використання проблемного навчання в освітньому процесі в умовах закладу дошкільної освіти, зокрема, елементів проблемного навчання в математичному розвитку дітей старшого дошкільного віку; проаналізовано погляди науковців щодо ролі проблемного навчання в освітньому процесі, а саме для формування математичної компетентності в дітей старшого дошкільного віку; акцентовано увагу на тому, що позитивно вплине на формування життєвої компетентності в дітей, готуватиме їх до вирішення реальних проблем у повсякденному житті та майбутній професійній діяльності.
СУТЬ КОМПЕТЕНТНІСНОЇ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ СИНТАКСИСУ СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ
Authors: ЩУПКО СВІТЛАНА
Published: December 2023

Статтю присвячено лінгвістичним основам навчання синтаксису складного речення в основній школі. Системне вивчення синтаксису складного речення є найважливішим у здійсненні учнями мовленнєвої діяльності та досягненні мети мовної освіти  загалом. У статті з’ясовується, наскільки знання із синтаксису відповідають сучасним вимогам, характеризують теоретичне підґрунтя реалізації компетентнісного підходу в мовній освіті, аналізує стан різноаспектних наукових досліджень синтаксистів, а також визначає лінгвістичні засади компетентнісної методики навчання синтаксису складного речення.
ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ
Authors: YAKUBOVSKA MARIA , YURKIV MARTA
Published: December 2023

У статті порушено проблеми формування духовних цінностей особистості засобами інтерактивного навчання. Розглядаються питання впровадження інноваційних підходів до освітнього процесу на основі суб’єкт-суб’єктної взаємодії, досліджуються умови для формування емоційно-вольових процесів гармонійно розвиненої особистості. Аналізується формування системи аксіологічних цінностей у системі особистісного виміру під час інтерактивного навчання. Охарактеризовано роль інтерактивних методів навчання у творчому розвитку особистості. Досліджуються загальні принципи впровадження інтерактивного навчання, їхня роль у формуванні духовного простору та системи ефективної педагогічної взаємодії.
La configuración de los estados y el desarrollo constitucional, Análisis histórico-político (1902)
Authors: HINTZE Otto
Published: December 2023

Artículo clásico de la disciplina de Relaciones Internacionales de Otto Hintze. En él se analiza la creación de los estados modernos con especial énfasis en las luchas de poder, la creación de la soberanía nacional sobre la base del conflicto y la diferencia y la conexión causal entre diversos tipos de configuración de los Estados y ciertas formas constitucionales.
El estado posmoderno
Authors: COOPER Robert
Published: December 2023

En 1989, el equilibrio de poder y el modelo imperial, característicos de los últimos tres siglos, llegaron a su fin en Europa. Ese año marcó no sólo marcó el fin de la Guerra Fría, sino también, y más significativamente, el final del sistema europeo de estados cuyo origen se remonta a la Guerra de los Treinta Años. El 11 de Septiembre nos reveló una de las implicaciones de este cambio.
Continuar matando: Gobernación mundial, humanitarismo y terror
Authors: DUFFIELD Mark
Published: December 2023

En este documento de trabajo, Mark Duffield analiza el nuevo dominio de la seguridad-desarrollo en función de las relaciones teóricas e históricas entre soberanía y gobernación, entre formas de poder duras y blandas. Se centra en la estructura y las funciones de la gobernacion global y en la crisis actual que sufren las organizaciones humanitarias, cuyas relaciones con la soberanía se han hecho más evidentes al sustituirse las intervenciones humanitarias por operaciones de cambio de régimen en las "tierras de frontera" (borderlands) globales.
Muerte segura: Violencia étnica en la Era de la Globalización
Authors: APPADURAI Arjun
Published: December 2023

En el artículo, escrito en 1998, se revisan los estudios antropológicos sobre violencia étnica que se habían llevado a cabo desde 1990. En estos estudios se había identificado la incertidumbre  social como catalizador para este tipo de violencia, conclusión de la que se sirve para este análisis de la globalización. Siendo éste un fenómeno que no hace sino crear incertidumbres, la violencia étnica que se desencadena en este contexto resulta brutal.
Globalización e Internet: poder y gobernanza en la sociedad de la información
Authors: IBAÑEZ Josep
Published: December 2023

Internet es la innovación tecnológica que mayores efectos sociales ha tenido en la historia. La transformación social que ha provocado, hace imprescindible reflexionar sobre las relaciones de poder en que ha surgido y se ha desarrollado este nuevo espacio social, así como la manera en que estas relaciones se reproducen y rigen su funcionamiento, para encontrar el modo de gobernarlo.
Sur Sudán: dinámicas, incertidumbres y amenazas en la actual posguerra
Authors: MATEOS Óscar
Published: December 2023

Los conflictos al sur de Sudán, desde 1956, han sido tan cruentos como malinterpretados desde el exterior. El actual proceso posbélico, después de los acuerdos de 2005 (Comprehensive Peace Agreement), está estancado entre la política inmovilista de Jartum y las divisiones entre los diversos grupos étnicos y religiosos que están detrás de los movimientos opositores. Paradigma de los conflictos africanos postcoloniales (y de las contradicciones del Estado-nación heredado de la colonización occidental), las “guerras sudanesas” parecen hallarse en un momento de impasse cuyas consecuencias son imprevisibles. Las dudas sobre el DDR en el sur (Desarme, Desmovilización y Reinserción) pasan por la propia inestabilidad interna en el este (Darfur) y regional (Chad, R.D. Congo, R. Centroafricana). El artículo profundiza en las dinámicas políticas, económicas, sociológicas e históricas (dinámicas políticas “norte-sur” y “sur-sur” del Sudán precolonial y colonial) que configuran un escenario tan complejo.
Religión, Soberanía y Democracia: Reflexiones sobre el Islam y el Cristianismo
Authors: YILMAZ Hakan
Published: December 2023

La compatibilidad entre islam y democracia ha sido objeto de análisis desde el 11-S en círculos académicos, así como parte de la política exterior estadounidense en Oriente Medio. A falta de consenso sobre las causas de tal incompatibilidad, este artículo conduce, desde el análisis histórico, a explorar los límites de la “europeización” del partido en el poder en Turquía, el Partido de la Justicia y el Desarrollo (AKP). ¿Estamos ante una “democracia cristiana” alla turca que ha sabido armonizar los valores islámicos y europeos o, más bien, ante un AKP cuyo principal propósito sigue siendo la islamización de la sociedad turca?
"Autoridad, intervención y los límites externos de la Teoría de las Relaciones Internacionales" en CALLAGHY,Thomas; KASSMIR, Ronald y LATHAM, Robert, Intervention & Transnationalism in Africa, Cambridge University Press, Cambridge, 2001
Authors: BARNETT Michael
Published: December 2023

Actualmente, las ciencias sociales y las humanidades están plagadas de diversos conceptos, locuciones, léxicos, modismos y eslóganes que pretenden reformular la manera en que los académicos reflexionan sobre lo “global” y su relación con lo “local” —ámbito que ha sido igualmente reconceptualizado—. La utilidad de estos conceptos y marcos no reside en su capacidad de representarlo todo para el conjunto de los académicos, sino en que permiten destacar las nuevas estructuras emergentes en la política global, realzar la manera en que dichas estructuras son creadas y en qué sentido son responsables de las nuevas redes de actores, así como subrayar el desarrollo de nuevos discursos y prácticas que rompen y engranan lo local y lo global. Este texto analiza la tendencia en la teoría de las Relaciones Internacionales a conjugar estado, autoridad y territorio. En la medida en que esta unión dificulta la comprensión de la complejidad de las relaciones y de los procesos globales, es necesario prestar atención a las contribuciones recientes que disocian dichos conceptos y que generan nuevas formas de comprender la organización y la práctica de la política global, y analizar especialmente el concepto de autoridad.
Compañías militares privadas: hacia la transformación del estado y la nueva gerencia pública de la seguridad
Authors: ORTIZ Carlos
Published: December 2023

Las compañías militares privadas (CMPs) han generado muchas inquietudes en el público debido a su notoria participación en los conflictos de Afganistán e Irak. La amplia cobertura de sus actividades en los medios de comunicación ha contribuido a presentarlos como un nuevo fenómeno. Sin embargo, su surgimiento y proliferación se dan durante décadas de un proceso de transformación del estado y penetración gradual de su monopolio sobre el uso legítimo de la fuerza. Este artículo discute que la Nueva Gerencia Pública ha enlazado dinámicas históricas importantes de una manera que ayuda a explicar la continua legitimación y expansión del mercado de los servicios militares privados en el nuevo milenio. Se espera que el enfoque técnico del artículo contribuya a la apertura de un debate constructivo, ya que las tendencias actuales apuntan a la expansión de las actividades de las compañías militares privadas en el mercado hispano parlante.