bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF, MOTIVASI, DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA KONSEP EKOSISTEM DI MTSN MODEL BANDA ACEH
Authors: Nurmahni Harahap
Published: April 2020

This research was aimed to know the differences of cognitive learning outcomes, motivation, student learning activity in the implementation of cooperative learning model of STAD type and conventional learning, and the relation between motivation and student learning activity towards cognitive learning outcomes in the implementation of cooperative learning model of STAD type. The method in this research used was quasi experiment. The population in this research was all of seventh grade students of MTsN Model Banda Aceh totaling 396 students from 11 classrooms. Sampling was done with random sampling technique. The research instrument was used cognitive learning outcomes test, student motivation questionnaire, and observation sheet student learning activity. Data analysis was used t test and multiple correlation test at significance level of 0.05. The cognitive learning outcomes obtained tcount = 2.18. Students motivation obtained tcount = 4.05. Student learning activity obtained tcount = 17.25. This means there are the differences of cognitive learning outcomes, student motivation, student learning activity in both classes. The relation between motivation and student learning activity towards cognitive learning outcomes obtained R = 0.56 which means it has enough relation. The conclusion of this research is there are differences in cognitive learning outcomes, motivation, of student learning activity in the implementation of cooperative learning model of STAD type and conventional learning, and there is a relation between motivation and student learning activity towards cognitive learning outcomes in the implementation of cooperative learning model STAD type. As an effort to improve cognitive learning outcomes, motivation and of student learning activity optimally, it is expected that biology teachers can apply the cooperative learning model of STAD type that anable students to engage actively in the learning process.
INTEGRASI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP BIOTEKNIK DI SMA NEGERI 1 INDRAPURI
Authors: Rossy Anggelia Hasibuan
Published: April 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada konsep bioteknologi di SMA negeri 1 Indrapuri. Metode yang digunakan adalah ekperimen dengan sampel 58 siswa terdiri dari 28 siswa kelas XII-IPA 1 dan 30 siswa kelas XII-IPA 2. Parameter penelitian ini adalah hasil belajar siswa. Analisis data untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa digunakan N-Gain dan perbedaan peningkatan hasil belajar dengan uji t pada taraf signifikan 0,05. Hasil analisis N-Gain diperoleh terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada kedua kelas dengan kategori tinggi 85,7%, sedang 14,3% di kelas eksperimen dengan integrasi CTL dengan kewirausahaan, sedangkan di kelas kontrol dengan CTL 66,7% tinggi, 20% sedang, dan 13,3% rendah. Hasil uji t diperoleh terdapat perbedaan hasil belajar belajar siswa pada kedua kelas. Kesimpulan dari penelitian ini adalah integrasi CTL dengan kewirausahaan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep bioteknologi di SMA negeri 1 Indrapuri.
MEMOTIVASI DIRI DENGAN HAL-HAL KECIL SEDERHANA DALAM USAHA MENINGKATKAN PRESTASI OLAHRAGA
Authors: Ahadin
Published: April 2020

Tingkah-laku dan tindakan individu untuk mencapai suatu tujuan yang ingin diperoleh pada prinsipnya sangat ditentukan oleh suatu keinginan, kebutuhan, dan harapan. Individu dalam melakukan tingkah-laku, tindakan, dan perbuatan selalu didasari oleh faktor yang sifatnya datang dari dalam dirinya atau datang dari luar dirinya atau dari lingkungan. Faktor dari dalam diri individu dapat menentukan tingkah-laku, tindakan dan perbuatan, begitu juga faktor dari luar diri individu dapat memperkuat atau dapat memperkecil motif seseorang individu dalam bertingkah-laku, bertindak dan berbuat. Motif merupakan suatu rangsangan, dorongan, keinginan, atau hasrat dari individu untuk bertingkah-laku, bertindak dan berbuat. Sedangkan motivasi merujuk pada proses yang mendorong individu untuk bertingkah-laku, bertindak dan berbuat dalam memberikan reaksi pada setiap situasi, dengan demikian motif merupakan suatu kekuatan penggerak untuk dapat terjadinya tingkah-laku, tindakan dan perbuatan. Dalam kompetisi pada setiap cabang olahraga ditingkat yang paling tinggi pada umumnya di ikuti oleh atlet-atlet yang memiliki bakat yang hebat, memiliki talenta-talenta yang mengagumkan, gigih, berdisiplin tinggi, bermental yang kokoh dan tangguh, jadi yang membedakan sang juara atau yang memiliki prestasi yang mengagumkan dengan yang prestasi biasa saja sangatlah sukar untuk dibedakan. Pada level prestasi yang sangat tinggi ini atlet dengan teknik memotivasi diri yang kecil sederhana yang dikelola dengan sangat baik dapat menjadikan sang atlet menjadi sukses dalam berkarir.
KAJIAN TOKOH ARIMBI DALAM NOVEL "DETIK TERAKHIR" KARYA ALBERTHINE ENDAH DARI SUDUT PSIKOLOGIS
Authors: Rahmat Kartolo
Published: April 2020

Sastra bisa menghaluskan jiwa, karena sastra itu ungkapan jiwa. Melalui sastra manusia dapat mengungkapkan ekspresi kejiwaan baik dari diri sendiri maupun orang lain yang muncul dari perilaku tokohnya. Sastra selalu menarik perhatian karena mengungkapkan tentang segi-segi kehidupan manusia baik secara nyata maupun imajinatif. Meskipun gambaran kehidupan manusia yang terdapat dalam karya sastra bukanlah kehidupan manusia sesungguhnya, namun tidak dapat dipungkiri bahwa apabila dibandingkan dengan bentuk-bentuk pengetahuan yang lainnya yang berhubungan dengan manusia salah satunya psikologis maka sastralah yang paling mendekati kehidupan manusia.
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM MATERI PENGENALAN STRUKTUR TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII.1 SMP NEGERI 3 BANDA ACEH
Authors: Rika Kustina  , Hanita Karlina
Published: April 2020

Pada hakikatnya fungsi utama bahasa adalah sebagai alat komunikasi. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia diarahkan agar siswa terampil berkomunikasi, baik lisan maupun tulisan. Pembelajaran mengenai teks merupakan bagian dari pembelajaran Bahasa Indonesia yang sampai saat ini masih tergolong dalam kategori pelajaran yang sukar bagi siswa, hal ini disebabkan oleh kurangnya pemahaman konsep terhadap teks. Keberhasilan siswa belajar dipengaruhi oleh penguasaan guru terhadap berbagai cara penyampaian bahasan pembelajaran dan bagaiman menerapkan pembelajaran agar dapat melibatkan siswa aktif, kreatif dalam belajar baik secara mental, fisik maupun sosial. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk mendukung hal tersebut di atas dan yang sesuai dengan materi pengenalana struktur teks eksplanasi adalah model pembelajaran kooperatif tipe Team Asisted Individualization (TAI). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Asisted Individualization (TAI) dalam mengajarkan materi struktur teks eksplanasi di kelas VII.1 SMP Negeri 3 Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain one shot cose study (metode pre-eksperimen). Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII.1 SMP Negeri 3 Banda Aceh. Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI dalam materi pengenalan struktur teks eksplanasi dapat didasarkan pada (1) Ketuntasan belajar, (2) Aktifitas siswa, (3) Respon siswa, (4) Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran. Model kooperatif tipe TAI dikatakan efektif jika paling sedikit tiga dari empat aspek tersebut terpenuhi dengan syarat aspek ketuntasan belajar terpenuhi (efektif). Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket respon siswa, lembar observasi dan tes hasil belajar sedangkan pengolahan data menggunakan persentase, kriteria waktu ideal, dan deskripsi skor rata-rata terhadap kemampuan guru mengelola pembelajaran, data aktifitas siswa, angket respon siswa dan tes ketuntasan belajar. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Asisted Individualization (TAI) efektif diterapkan pada materi Pengenalan Struktur Teks Eksplanasi di kelas VII.1 SMP Negeri 3 Banda Aceh. Hal ini dikarenakan hasil penelitian telah memenuhi keempat aspek efektifitas yaitu ketuntasan belajar (siswa tuntas sebanyak 87,5%), kemampuan guru mengelola pembelajaran (berada dalam kriteria baik dan sangat baik), aktifitas siswa (aktif), dan respon siswa (positif).
PENERAPAN MODEL TEAM GAAMES TOURNAMENT (TGT) DAPAT MENINGKATKAN NILAI SISWA PADA PELAJARAN FISIKA MATERI LISTRIK STATIS DINAMIS KELAS XII IPA-1 SEMESTER GANJIL DI SMA NEGERI 1 KOTA JANTHO KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Authors: Ulfa Aini
Published: April 2020

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah mengetahui penerapan model Team Games Tournament (TGT)dapat meningkatkan nilai siswa dalam mempelajari meteri Listrik statis dan dinamis di kelas XII-IPA.1 SMA N 1 Kota Jantho tahun pelajaran 2014/2015. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII-IPA berjumlah 17 orang siswa Pada semester ganjil. Prosedur penelitian tindakan kelas ini yaitu menerapkan sitim siklus yaitu di awali dengan perencanaan, pelaksanaaan tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) keadaan awal menunjukkan bahwa aspek afektif nilai 53,53% aspek kognetif nilai 53,50% dan psikomotor nilai 53, 53%, 2) Siklus I pertemuan 1, nilai Afektif 59,70 nilai kognetif 59,76 dan nilai psikomotor 59,76 .Nilai ketuntasan secara kalsikal mencapai 59,74 % dan pertemuan 2 afektif 60,11, kognetif mencapai 60,05 dan psikomotor 60,11. Hasil persentase ketuntasan secara klasikal mencapai nilai 60, 66 % dan 3) Siklus II pertemuan 1 nilai rata-rata aspek afektif 62,05 aspek kognetif 62,11 dan aspek psikomotorik 62,11.Nilai ketuntasan mencapai 83,92 % sedangkan pertemuan ke 2 nilai rata-rata pada aspek afektif 83,82 kognetif mencapai 83,94 dan aspek psikomotor 84,00. nilai ketuntasan secara klasikal telah mencapai 83,92 %,memperoleh katagori Baik.
ANALISIS SWOT SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN STKIP BINA BANGSA GETSEMPENA BANDA ACEH
Authors: Isthifa Kemal  , Rahmatullah
Published: April 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keterkaitan visi dan misi masing- masing prodi dalam STKIP Bina Bangsa Getsempena sebagai induk organisasi secara keseluruhan dan analisis SWOT. Visi yang direncanakan sudah sesuai dengan misi untuk semua prodi . Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa visi dan misi masing-masing prodi secara keseluruhan mendukung visi dan misi STKIP Bina Bangsa Getsempena. Hasil analisis SWOT dapat disimpulkan bahwa STKIP Bina Bangsa Getsempena secara mutlak adalah sebuah sekolah tinggi yang memiliki keunggulan tanpa kelemahan untuk berkembang dan mampu memanfaatkan kesempatan tanpa ada rintangan.
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI SMPN 2 KUTA BARO ACEH BESAR
Authors: Muhammad
Published: April 2020

Penelitian ini berjudul “manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan kualitas pendidikan di smpn 2 kuta baro aceh besar”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada siswa kelas 3 SMPN 2 Kuta Baro. Fokus Penelitian dalam penelitian ini adalah bagaimana sarana dan prasarana terhadap pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada siswa kelas 3 SMPN 2 Kuta Baro . Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 3. Sampel di ambil dengan menggunakan teknik Purposive sampling, yaitu sebanyak 40 siswa. Teknik pengumpulan data melalui penyebaran angket/kuesioner. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan kualitatif. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapatnya kualiatas pendidikan yang baik sarana dan prasarana terhadap kualiatas belajar pada pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan, siswa SMPN 2 Kuta Baro. Hasil dari responden siswa yang menjawab (Ya) sebanyak 80% dan yang menjawab (Tidak) sebanyak sebesar 20%
PENGGUNAAN SOFTWARE MAPLE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI INTEGRAL
Authors: Junaidi
Published: April 2020

Keefektifan penggunaan komputer dalam kegiatan belajar mengajar mengindikasikan bahwa komputer dapat digunakan secara efektif untuk meningkatkan pembelajaran matematika. Dengan demikian menjadi penting bagi seorang guru untuk mengintegrasikan komputer dalam meningkatkan kualitas pembelajaran khususnya matematika di dalam kelas. Namun demikian, guru harus memahami berbagai karakteristik media yang didukung teknologi dan mampu menggunakan cara-cara operasionalnya. Program aplikasi Maple mampu melakukan komputasi matematis secara mudah dan cepat tanpa mensyaratkan menguasai suatu bahasa pemrograman komputer tertentu, sehingga bagi orang yang tidak manguasai bahasa pemrograman komputer sekalipun akan mampu menggunakan program Maple ini. Program software Maple dapat membantu dalam mengerjakan sebuah permasalahan atau soal matematika Mulai dari operasi aljabar sampai dengan mendefinisikan suatu bilangan serta integral. Dengan program Maple dapat mengefisiensi waktu, karena dengan program ini hanya dalam hitungan menit bahkan detikpun suatu soal materi integral dapat diselesaikan dengan mudah.
MENINGKATKAN KUALITAS BERFIKIR KRITIS CALON GURU SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN SOAL CERITA MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF
Authors: Roslina  , Murni
Published: April 2020

Meningkatkan kualitas berfikir kritis Calon Guru SD (mahasiswa PGSD) adalah penting. Untuk itu perlu ditingkatkan tarap berfikir kritis Calon Guru SD melalui suatu pendekatan pembelajaran untuk mengembang kognitifnya. Maka menjadi suatu keharusan adanya suatu pembelajaran matematika yang pada intinya mengharuskan keterlibatan mahasiswa PGSD dalam proses pembelajaran itu sendiri. Oleh karena itu perlu adanya bimbingan yang mendalam bagi calon guru SD mengenai keterlibatan secara aktif yang menanamkan kesadaran metakognitif, dapat dikembangkan dengan memperkaya pengalaman yang bermakna melalui persoalan penyelesaian masalah yang diawali dari pemecahan masaalah. Sampelnya dari penelitan ini adalah mahasiswa PGSD di Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh yang merupakan level awal dalam mengaplikasikan Kurikulum Nasional khususnya dalam mempelajari Soal Cerita Matematika. Pengembangan penelitian ini dilakukan mengikuti 5 (lima) tahapan pengembangan Plomp yang dimodifikasi dengan memadu tahapan pengembangan material (produk) oleh Nieveen dengan memperhatikan 3 aspek kualitas, yakni aspek kevalidan, aspek kepraktisan, dan aspek keefektifan (Metode). Pada tahun pertama dilakukan uji caba pada dua kali pertemuan Pada Buku I untuk mendapat gambaran yang lebih meyakinkan peneliti tentang kualitas kemampuan Berfikir Kritis Mahasiswa PGSD USM (calon guru yang ada pada Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh). Tahun Kedua: Buku 1, di ujicobakan kembali pada tahun kedua ini dan diteruskan Buku 2, Buku, 3 dan Buku 4. Berdasar analisis topik ditetapkan banyak waktu yang tersedia untuk mengajarkan kompetensi yang berkenaan dengan Soal Cerita Matematika 6 kali pertemuan.
ANALYSIS OBSTACLE FACTORS OF LECTURERS’ RESEARCH RESULT PUBLICATION
Authors: Diyah Yuli Sugiarti
Published: April 2020

This research aims is to raise awareness of lecturers in publicaton of research results to the variety of Journal. This study used a qualitative approach. Data was taken from a random sample of some lecturers in UNISMA Bekasi city . Research result found out that there are only 5% lecturers that have been published research results routinely, this conditions is very low level. The low level of awareness publication of research results lecturers is caused by: 1) the lack of lecturers research, 2) the lack of writing journal skills, 3) the lack of mastery of English, 4) inactive in looking for journal in sites, 5) the lack of information on seminar or conference events to send journal and to do presentation, 6) lack of incentives from institutions.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA SECARA SINTAKTIS DALAM PROSES DISKUSI SISWA KELAS IV SDN MIRI
Authors: Gio Mohamad Johan  , Yusrawati JR Simatupang
Published: April 2020

This research is motivated by an Indonesian language mistake done by elementary school students, especially in the discussion process of fourth grade students of SDN Miri. This study aims to identify the various syntactical errors that occur in the process of student discussion. Methods in this study using qualitative descriptive method with the subject of fourth grade students of SDN Miri. Analytical technique used is technique of error analysis of language. The results of this study found that there are errors in Indonesian language in the process of discussion of fourth grade students of SDN Miri in the field of phrases and sentences.

 

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesalahan berbahasa Indonesia yang dilakukan oleh siswa sekolah dasar, khususnya dalam proses diskusi siswa kelas IV SDN Miri. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi beragam kesalahan sintaksis yang terjadi dalam proses diskusi siswa. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas IV SDN Miri. Teknik analisis yang digunakan yakni teknik analisis kesalahan berbahasa. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa terdapat kesalahan berbahasa Indonesia dalam proses diskusi siswa kelas IV SDN Miri pada bidang frasa dan kalimat.

Kata kunci: Kesalahan Berbahasa, Sintaktis, Diskusi
PENINGKATAN SELF EFFICACY BELAJAR MAHASISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
Authors: Chrisnaji Bahindra Yudha
Published: April 2020

This study aims to improve students' self efficacy in mathematics education elementary school 2 using problem-based learning on PGSD students in 7D grade odd semester of academic year 2017/2018. This research is a collaborative classroom action research. The results showed that the problem-based learning model can improve students' self efficacy learning. Increased self-efficacy is indicated by self-study questionnaire score students learn from before given action. On the aspect of level 40,10% low category and increase until end of cycle equal to 89,25% with high category. Strenght aspect of 7.45% on pre-action and increased up to the end of cycle 86.45 and Aspects of Generality ie from 47.20% with low qualifications increased to 85.03% at the end of the cycle.

 

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan self efficacy belajar mahasiswa pada matakuliah pendidikan matematika SD 2 menggunakan pembelajaran berbasis masalah pada mahasiswa PGSD kelas 7D semester ganjil tahun akademik 2017/2018.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) secara kolaboratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan self efficacy belajar mahasiswa. Peningkatan self efficacy ditunjukan dengan Skor angket self efficacy belajar mahasiswa dari sebelum diberikan tindakan. Pada aspek level 40,10% kategori rendah dan meningkat sampai akhir siklus sebesar 89,25% dengan kategori tinggi. Aspek Strenght sebesar 7,45% pada sebelum tindakan dan meningkat sampai dengan akhir siklus 86,45 serta Aspek Generality yaitu dari 47,20% dengan kualifikasi rendah meningkat menjadi 85,03% pada akhir siklus.

Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Masalah, Pendidikan Matematika SD 2, Self Efficacy
PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA DALAM MENGHADAPI TANTANGAN GLOBALISASI
Authors: Muhammad Sulhan
Published: April 2020

The success of a nation is measured by the success of its young generation in the present and the future. Therefore the business in education is the main factor to form a young generation of character. Where quality and competence are the critical success factors. Globalization is where the world has no boundaries, and this is the reality that the world community must face. How to respond to globalization and modernization while maintaining the value of cultural values that characterize a society in a culture. Cultural character education is an approach that must be done so that development can run in accordance with the value of local wisdom value of quality and in accordance with the environment.

 

Abstrak

Keberhasilan suatu bangsa diukur dengan keberhasilan generasi mudanya di masa kini dan masa yang akan datang. Karenanya usaha dibidang pendidikan merupakan faktor utama untuk membentuk generasi muda yang berkarakter . Dimana kualitas dan kompentensi menjadi faktor penentu keberhasilan. Globalisasi adalah di mana dunia sudah tidak mengenal batas, dan ini adalah realita yang harus dihadapi masyarakat dunia. Bagaimana merespon globalisasi dan modernisasi dengan tetap mempertahankan nilai nilai budaya yang menjadi ciri suatu masyarakat dalam suatu egara.Pendidikan karakter berbasis kebudayaan adalah pendekatan yang harus dilakukan agar pembangunan dapat berjalan sesuai dengan nilai nilai kearifan lokal yang berkualitas dan sesuai dengan lingkungannya.

Kata Kunci: Pendidikan karakter, kearifan lokal dan globalisasi
THE EFFECT OF LEADERSHIP STYLE AND WORK PLANNING ON PUSKESMAS PERFORMANCE
Authors: Faisal Marzuki  , Handono Mardiyanto  , Diyah Yuli Sugiarti
Published: April 2020

The purpose of this study was to find out whether there was effects to the leadership style and work planning towards the performance of puskesmas in the implementation Indonesia healthy program in 2019. This research was a quantitative study using survey methods. Herewith analyze and review the connection between each research variable. It is used analysis of Partial Least Squares (PLS) approachmentand a combination of quantitative and qualitative research. qualitative datathat obtained fromdirect interview with relevant officials inPuskesmas will be used to strengthen PLS analysis. the variables used in this study are: Puskesmas Performance (Y), Leadership Style (X1) and Work Planning (X2). the sample used in this study was 30 people out of 125 employees consisting of all Puskesmas units located in Sawangan Subdistrict, Depok city. The results of the study are leadership style influencing the performance of Puskesmas and work planning influences the performance of health centers.
PERMAINAN TRADISONAL “KAULINAN BARUDAK” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERSIKAP EMPATI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Authors: Fajar Nugraha  , Riza Fatimah Zahrah
Published: April 2020

Resolving disputes skills primary school students with their peers in Interaction implanted in school early. Also related with the skill of students for influence it give a positive response to their peers. Today, traditional games “kaulinan barudak” have been left by primary school-aged children .This study aims to to know about an increase in solving disputes skills and is able to provide a positive influence students of fifth grade between students who had conventional learning activities and students who had traditional games in learning activities. Method of research used quasi eksperimen Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design type. Population in this research was all student of fifth grsde at Elementary School 3 Panawangan and 2 Panawangan. An instrument used in this research was structured observation , field notes , and documentation. Based on the findings in the class, the results of the study stated that solving disputes skills and is able to provide a positive influence students the average score class experiment superior to on the value student average class control and expressed there are significant differences. The outcome of this research giving the meaning of that solving disputes skills and is able to provide a positive influence students student of fifth grade in Elementary School 3 panawangan has been an increase in higher 16,25%.

 

Abstrak

Keterampilan menyelesaikan perselisihan siswa sekolah dasar dengan teman sebaya dalam interaksi di sekolah dapat ditanamkan sejak dini. Berkaitan juga dengan keterampilan siswa untuk memberikan pengaruh hal positif terhadap teman sebayanya. Dewasa ini seiring kemajuan teknologi permainan tradisional kaulinan barudak sudah banyak ditinggalkan oleh anak usia SD. Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui sejauhmana peningkatan keterampilam menyelesaikan perselisihan dan mampu memberikan pengaruh positif siswa kelas V antara siswa yang kegiatan pembelajarannya konvensional dengan siswa yang kegiatan pembelajarannya menggunakan permainan tradisional. Metode penelitian menggunakan quasi eksperimen dengan bentuk Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 3 Panawangan dan SDN 2 Panawangan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi terstruktur, catatan lapangan, dan dokumentasi. Berdasarkan temuan di lapangan, hasil penelitian menyatakan bahwa keterampilan menyelesaikan perselisihan dan keterampilan untuk memberikan pengaruh positif kelas eksperimen lebih unggul dari pada kelas kontrol dan dinyatakan terdapat perbedaan yang signifikan. Hasil penelitian tersebut memberikan arti bahwa keterampilan menyelesaikan perselisihan dan keterampilan untuk memberikan pengaruh positif siswa kelas V di SDN 3 Panawangan terjadi peningkatan lebih tinggi dengan peningkatan sebesar 16,25%.

Kata Kunci: Permainan Tradisonal “Kaulinan Barudak”, Keterampilan Sosial
EVALUASI PROGRAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI PANDEGLANG
Authors: M. Rosi Siumaparri Djadjas  , Kurniawati  , Umasih
Published: April 2020

The purpose of this research is to obtain information comprehensively about the implementation of curriculum 2013 subjects history in SMA Negeri Pandeglang. This research uses CIPPmodel. The components that become the focus of this research are 1). Context, consist of program background, program constraints, feasibility study, 2). Inputh, consists of student, teachers, curriculum, infrastructure, financing, academic calender, 3). Process, consists of teacher copetence ;earningactivities in class 4). Product, consisting of sumatif value and formative value of leraners.This research uses qualitative methode combined with quantitative approach. The steps of the research begins by making evaluation criteria, the next stage of making the instrument research, making the instrument grille, data collection, data analysis and conclusions. The instrument validition test uses expert validation, and reliability test. Data collection techniques, using observation technique, interviews, documentation studies, and questionnaires. The result of reseearch show that context competent is in very good criteria, with 100% evaluation, 100 % input component is very good, 75 % good process component, and 100 % excellent product component. Thus, it can be concluded that the 2013 Curriculum implementation of history subjects can run very well.

 

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi secara komprehensif tentang pelaksanaan program implementasi kurikulum 2013 mata pelajaran sejarah di SMA Negeri Pandeglang.  Penelitian ini menggunakan model CIPP. Komponen- Komponen yang menjadi fokus penelitian ini yaitu (1) context, terdiri dari latar belakang program, kendala program, studi kelaikan; (2) input, terdiri dari peserta didik, guru, kurikulum, sarana prasarana, pembiayaan, kalender akademik; (3) process, terdiri dari kompetensi guru, kegiatan pembelajaran di kelas; (4) product, terdiri dari nilai sumatif dan nilai formatif peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dipadukan dengan pendekatan kuantitatif.

Langkah-langkah penelitian diawali dengan membuat kriteria evaluasi, tahap selanjutnya membuat kisi-kisi instrument, membuat instrument penelitian, pengumpulan data, analisis data dan kesimpulan. Uji  Validitas instrumen menggunakan triangulasi sumber data. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, studi dokumentasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa komponen Context berada pada kriteria sangat baik dengan angka evaluasi 100%, komponen input 100 % sangat baik, komponen process 75 % baik, dan komponen product 100 % sangat baik.Sehingga, dapat disimpulkan bahwa impelemntasi Kurikulum 2013 mata pelajaran sejarah dapat berjalan dengan sangat baik dan efektif.

Kata Kunci: Evaluasi Program, CIPP, Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Sejarah
Influence of Bank Credits on the Nigerian Economy
Authors: Innocent Idachaba Odekina , Ademola Olukotun G. , Glory Elam Wunako
Published: April 2020

The aim of this study is to examine the influence of bank credits on the Nigerian economy using time series data covering the period from 1980 to 2017.Gross domestic product was used as proxy for the economy while credits to the private sector, public sector and prime lending rate were used as proxies of Banks credits. Unit root test was used to test stationary which reveals that all the variables were stationary at first difference. The regression analysis result shows that credit to the private sector have positive effect on Nigerian economy while credit to public sector and prime lending rate have negative effect on the Nigerian economy. The result of co-integration test presented reveals that there exist among the variables co-integration which means long-run analysis. It is recommended that, policy makers should focus attention on long-run policies to promote economic growth such as development of modern banking sector, efficient financial market, infrastructures.
Single-Server Queue System of Shuttle Bus Performance: Federal University of Technology Akure as Case Study
Authors: Ben Sidiq Okwudili
Published: April 2020

This study has examined the performance of University transport bus shuttle based on utilization using a Single-server queue system which occur if arrival and service rate is Poisson distributed (single queue) (M/M/1) queue. In the methodology, Single-server queue system was modelled based on Poisson Process with the introduction of Laplace Transform. It is concluded that the performance of University transport bus shuttle is 96.6 percent which indicates a very good performance such that the supply of shuttle bus in FUTA is capable of meeting the demand.
Weight for Height of Children in Nepal
Authors: Ghimire Maya Nath , Maharjan Ram Krishna
Published: April 2020

Health is more important for the physical and mental growth and development of children. The children under five years are considered as a critical stage for their future development. Food plays vital role in development of children health. In this relation, the study has explored and analysed weight for height of children of 3-5 years with reference to age and gender. The study was conducted in rural area of Makawanpur and Chitawan districts of Nepal among the 1250 samples.The study found that in total, 4.3% children were in sever/worst malnourished (-3SD) of weight for height. Similarly, 8.7% children were in moderate malnourished (-2SD), and 26.9% were in mild malnourished (-1SD). The study found that there was very slightly different in nutritional status of Chepang and non Chepang children.
Internally Displaced Persons in Nigeria: Review of Empirical Studies
Authors: Okon Emmanuel Okokondem
Published: April 2020

The purpose of this paper is to review empirical studies on the issue of internally displaced persons in Nigeria. The aim is to document the different ways and methods in which researchers have approached this phenomenon in the past and to identify gaps. Thus lessons drawn will help in the effort ofcurbing the menace of this phenomenon.The paper started by giving a literature on the current global trend of displacement followed by the current situation of displacement in Nigeria. Thereafter, a general search was conducted in different online database sources such as Google Scholars, mamma.com, Springer Link, Wiley, Askme.com,Science Direct, JSTOR, Emerald full text, Scopus, and EBSCO HOST, etc., to find out studies that have been carried on internally displaced persons in Nigeria.The empirical literature review shows that studies conducted in Nigeria on internally displacement covered among others issues such: causes and factors which induce internal displacement, internal intervention for IDPs, Psychosocial challenges of IDPs, provision of education for IDPs,inclusive electoral process for IDPs in Nigeria. However, no study has been conducted to analyze how the arrival of displaced individuals affects the provision of public goods of local residents. This unexplored impact may have important implications for the welfare of receiving locations given the large magnitude of displacement experienced in some parts of Nigeria.Studies have also not been conducted to examine how those displaced are affected in terms of employment and welfare losses. Most importantly, research should be geared towards mitigating this phenomenon.
Globalization and Culture: A Sociolinguistics Study
Authors: Islam Md Zahidul
Published: April 2020

A significance feature of globalization is the transaction of ideas as indicated by internet. The concern engages the clash of cultures and the spread of acquisitive values. This has enormous influence on hoe people think, act or behave. The values that this entertainment industry reflects often promote materialism, violence and immorality. Hence, this paper examines the concept of globalization and culture as well as the study of sociolinguistics. It also scans the impact of globalization on culture. Since the turn of the Millennium, globalization has become a major focus in sociolinguistics and discourse analysis, investigating themes such as: learning and teaching in diverse urban classrooms (Spotti, 2011; Karrebæk, 2012) complementary education (Blackledge & Creese, 2010); internationalisation in higher education (Piller & Cho, 2013) mass media and the internet (Androutsopoulos, 2007; Varis & Wang, 2011) popular culture and advertising (Jacquemet, 2005; Kasanga, 2010) hip-hop and graffiti (Pennycook, 2007) language vitality (Vigouroux & Mufwene, 2008) travel and tourism (Jaworski & Thurlow, 2010) migration and asylum seekers (Vigouroux, 2008; Dong, 2011; Maryns, 2006) the new globalised economy (Block, 2012; Heller, 2003) and long-distance financial fraud (Blommaert & Omoniyi, 2006). Papers in Coupland (2003, 2010) and such monographs as (Fairclough, 2006; Blommaert, 2010; Heller, 2011) among others, have attempted general statements outlining a sociolinguistics of globalization.
Shariah Governance: Perspective of Islamic Finance
Authors: Miajee Md. Rezaul Karim
Published: April 2020

The present short paper is an attempt to anlyze the Shariah Governance of Islamic Finance. Corporate governance issues are especially important in developing economies, since these countries do not have a strong, long-established financial institution infrastructure to deal with corporate governance issues.
The American National System of Corporate Governance
Authors: Karim Miajee Md. Rezaul
Published: April 2020

Introduction Corporate governance (CG) has recently been extensively discussed, intensely debated and variously deﬁned in the United States. For the purposes of this chapter, CG shall mean the internal arrangements within a corporation intended to provide reasonable assurances that corporate directors and ofﬁcers make and implement decisions in accordance with their duties of care and loyalty to their corporations. CG in the United States is often associated with the recent initiatives taken in the wake of corporate scandals such as Enron and MCI. While the recent initiatives are undoubtedly important, their signiﬁcance can best be understood in the context of the existing frameworks under corporate and securities law. The current initiatives in the United States (i.e. the recently adopted CG provisions in the listing requirements for the New York Stock Exchange (NYSE) – and the provisions of the Sarbanes–Oxley Act of 2002 – often called “Sarbanes– Oxley”) in important ways simply add to the governance measures already in place pursuant to corporate law and securities regulation in the United States. Only after understanding foundations in corporate law and securities regulation in the United States is it possible to understand the signiﬁcance, and the limitations, of the recently adopted NYSE listing requirements and of Sarbanes–Oxley. In general, the recent NYSE initiatives attempt to improve the degree of independence among directors of corporations listed there so that they are better able – and more likely – to meet the performance standards currently applicable to directors under corporate law (i.e. duties of care and loyalty), but the NYSE does not change those standards. Unfortunately, the NYSE listing requirements do not have the force of law. Sarbanes–Oxley, on the other hand, in general, attempts to improve the independence of external auditors and corporate directors so that they are better able – and more likely – to prepare public disclosures in form and substance required by US securities regulations. There are also provisions intended to enhance the care with which corporate ofﬁcers prepare required public disclosures. Unfortunately, Sarbanes–Oxley applies only to disclosure requirements under US securities regulations. With limited exceptions, Sarbanes–Oxley is not speciﬁcally intended to apply to directors’ or ofﬁcers’ broader obligations to their corporations or the standards applicable to their performance of those obligations.
Interest-Free Treasury Bonds (IFTB)
Authors: Bidabad Bijan
Published: April 2020

Purpose: Although the treasury bill is the most important monetary instrument in central banking, its application in different phases of the business cycle, especially in a liquidity trap, is not working well. To remove this obstacle “Interest-Free Treasury Bond” (IFTB) is introduced as a substitute for conventional treasury bills.

Design: IFTB is a valuable paper which is issued by government treasury through a barter contract and is sold to central or commercial banks. The issuer is a debtor to the holder and has to pay back the nominal value at maturity; in addition, the issuer is committed to lending a similar amount of money to the paper holder for an equal period. Zero interest rate is nominated for lending and borrowing.

Finding: IFTB is a zero-coupon, asset-backed note with no interest and is designed upon “debt equal to future loan”, or “loan equal to future debt” with “time-withdrawal right”. The paper holder can supply and transact her bond in the secondary market at a competitive price.

Practical implication: It can be used as a substitute for conventional treasury bills. All conventional and non-usury systems can implement IFTB.

JEL: E43, E44, E52, E58, E62, E63
Supply Chain Management and MSMEs Growth in Developing Countries: A Focus on North Central Region of Nigeria
Authors: Okon Emmanuel Okokondem
Published: April 2020

Today’s business environment for Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) as well as large, global companies is more fluid and complex than ever before. Companies are adapting their supply chains to respond to increasingly competitive market conditions and to deliver higher revenue and greater value to their shareholders and customers. The study employed retrospective design. Respondents were selected using purposive sampling to arrive at the desired sample of the owners of Micro, Small, and Medium Enterprises in selected states of the north-central Nigeria. The 5-point Likert scale was employed to allow for precise responses on some issues raised regarding their supply chain management. Given the data gathered and generally ranking the totality of the Micro, Small, and Medium Enterprises in terms of least performance based on the indicators used, the result shows that the Micro, Small, and Medium Enterprises performed least on Total Delivered Cost followed by Operating Costs, Performance to Plan, Inventory, Supply Variability, Demand Variability, and Customer Service. In order to succeed, Micro, Small, and Medium Enterprises in Nigeria, particularly in the north-central states need to be able to increase inventory velocity, achieve the shortest possible cycle times, continually improve their supplier performance and drive their sales and market share.
ASPECTOS DE LA COMUNICACIÓN INTERNA EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Authors: Mendoza-Zamora Walter , Hormaza-Muñoz Zaida , García-Arauz Jahaira , Chamba-Rueda Laura
Published: April 2020

La comunicación se define como una oportunidad de encuentro y de intercambio de información con los demás, esta plantea una amplia gama de posibilidades para la interacción social, ya que a través de ella se puede lograr el entendimiento, la coordinación y la colaboración entre los diferentes actores dentro de una organización para su desarrollo y crecimiento. La presente investigación tiene como objetivo revisar la conceptualización de los aspectos que rigen el proceso de comunicación interna en las universidades. De modo que la comunicación universitaria asiste de nuevo a las fuentes doctrinales de las que tradicionalmente ha gustado. Sobre todo, la comunicación organizacional, que a lo largo del último medio siglo ha logrado atesorar un conjunto de saberes que han garantizado el eficaz desempeño de esa actividad profesional. se pudo conocer que los medios de comunicación se han convertido en ámbitos privilegiados de espacios públicos para brindar información, propaganda, publicidad y consenso, con el propósito de expandir una cultura corporativa.

Palabras clave: comunicación institucional, plan de comunicación, medios de comunicación
PERCEPCIÓN ESTUDIANTIL SOBRE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN INTERNA EN LA FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA, ULEAM
Authors: Mendoza-Zamora Walter , Chamba-Rueda Laura , Zambrano-Vera Teddy
Published: April 2020

Este estudio se desarrolló en la Facultad de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí, durante el período 2015-2016; tuvo como objetivo evaluar el contexto situacional de la Comunicación institucional entre los miembros de la Facultad mencionada; para dar cumplimiento al mismo, se determinaron las características y condiciones óptimas deseadas en concordancia con la comunicación asertiva para el desarrollo institucional; la muestra consistió en 266 estudiantes a quienes se les aplicó la técnica de la encuesta; con los resultados obtenidos se pudo concluir que el tipo de comunicación utilizada para la transferencia de información son el internet y los avisos en cartelera, estos no siempre respetan las reglas éticas y morales para transferir la información, limitando la integración y colaboración entre sus públicos; además no cuenta con los indicadores de gestión de proceso de comunicación interna.

Palabras clave: plan, estrategias de comunicación, desarrollo institucional, público.
Emergência de dar pra/de no domínio funcional da auxiliarização modal deôntica
Authors: Görski Edair Maria
Published: April 2020

O objetivo deste trabalho é buscar evidenciar, sincronicamente, o uso de dar pra/de como um “modal emergente” (KRUG, 2001) no domínio funcional da auxiliarização deôntica. Numa abordagem funcionalista da língua, são mobilizadas as noções: i) de gramaticalização (HOPPER; TRAUGOTT, 1993), considerando os princípios de camadas e de divergência (HOPPER, 1991) e o conceito de domínio funcional (GIVÓN, 1984, 2002); e ii) de modalidade (BYBEE et al., 1994; GIVÓN, 2001, 2005). Na descrição do funcionamento de dar pra/de INF, são consideradas tanto as alterações na configuração sintática da construção com reflexos no estatuto categorial do item, como o valor modal envolvido (possibilidade raiz, habilidade, manipulação). Dados de fala (Projeto VARSUL) sustentam a hipótese de surgimento de um “quasi-auxiliar” (HEINE, 1993) modal deôntico, bem como de variação com poder nesse domínio funcional, situando-se o fenômeno na interface gramaticalização-variação (POPLACK, 2011; GÖRSKI; TAVARES, 2017).   PALAVRAS-CHAVE: Gramaticalização. Domínio funcional. Variação. Modalidade deôntica; Auxiliarização.
A publicidade da Johnnie Walker e a construção de identidades masculinas na modernidade tardia
Authors: Flores Ana Paula
Published: April 2020

Neste trabalho, são analisados seis publieditoriais de uma campanha da empresa de whisky Johnnie Walker, veiculados em revistas da Editora Abril, durante o ano de 2009. O objetivo principal é explicar a relação entre as práticas publicitárias e jornalísticas e a construção de identidades masculinas na modernidade tardia. Utiliza-se o escopo teórico da Análise Crítica de Gênero (ACG) aliado à perspectiva bakhtiniana. A campanha analisada selecionou homens, supostamente bem-sucedidos, para associarem uma imagem considerada positiva à marca, reforçando a representação do consumidor usual da bebida e da classe social a qual ele pertence. A narrativa característica desses textos põe em cena uma representação de sucesso masculino centrado no perfil de herói e em várias características provenientes do discurso neoliberal: o centro no indivíduo e em seu sucesso pessoal, o culto ao mercado empresarial e a valorização das ações empreendedoras.
Modeling organic aerosol over Europe in summer conditions with the VBS-GECKO parameterization: sensitivity to secondary organic compound properties and IVOC (intermediate-volatility organic compound) emissions
Authors: Lannuque Victor , Couvidat Florian , Camredon Marie , Aumont Bernard , Bessagnet Bertrand
Published: April 2020

Abstract. The VBS-GECKO (volatility basis set – Generator for Explicit Chemistry and Kinetics of Organics
in the Atmosphere) parameterization for secondary organic
aerosol (SOA) formation was integrated into the chemistry-transport model
CHIMERE. Concentrations of organic aerosol (OA) and SOA were simulated over
Europe for the July–August 2013 period. Simulated concentrations with VBS-GECKO were compared to results obtained with the former H2O
parameterization implemented in CHIMERE and to observations from EMEP,
ACTRIS and other observations available in the EBAS database. The model
configuration using the VBS-GECKO parameterization slightly improves the
performances compared to the model configuration using the former H2O
parameterization. The VBS-GECKO model configuration performs well for
stations showing a large SOA concentration from biogenic sources, especially
in northern Europe, but underestimates OA concentrations over stations close
to urban areas. Simulated OA was found to be mainly secondary
(∼85 %) and from terpene oxidation. Simulations show
negligible contribution of the oxidation of mono-aromatic compounds to SOA
production. Tests performed to examine the sensitivity of simulated OA
concentrations to hydro-solubility, volatility, aging rates and NOx
regime have shown that the VBS-GECKO parameterization provides consistent
results, with a weak sensitivity to changes in the parameters provided by
the gas-phase mechanism included in CHIMERE (e.g., HOx or NOx
concentrations). Different scenarios considering intermediate-volatility
organic compound (IVOC) emissions were tested to examine the contribution of
IVOC oxidation to SOA production. At the continental scale, these
simulations show a weak sensitivity of OA concentrations to IVOC emission
variations. At the local scale, accounting for IVOC emissions was found to
lead to a substantial increase in OA concentrations in the plume from urban
areas. This additional OA source remains too small to explain the gap
between simulated and measured values at stations where anthropogenic
sources are dominant.