bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Globalization and U.S. Corporate Tax Policies: Evidence from Import Competition
Authors: Chen Tao , Lin Chen , Shao Xiang
Published: November 2021

This paper studies how globalization affects the corporate tax policies of U.S. manufacturing firms. Using U.S.-granting China Permanent Normal Trade Relations as a quasi-natural experiment, we find a significant increase in tax reduction activities for firms facing higher exposure to Chinese imports. The effect is more pronounced for firms with higher managerial slack. We also find that the effect is stronger for firms in less diversified products market and faster changing industries. We also show that U.S. firms facing higher Chinese import competition are more likely to engage in other tax-motivated activities: acquisition of subsidiaries in low-tax regions and suspected transfer pricing. Furthermore, we explore the 2017 tax cut and the recent U.S.-China trade dispute and find that firms engage less in tax reduction activities after the 2017 tax cut and after the tariff increase for Chinese imports.

This paper was accepted by Kay Giesecke, finance.
Greedy Matching in Bipartite Random Graphs
Authors: Arnosti Nick
Published: November 2021

This paper studies the performance of greedy matching algorithms on bipartite graphs [Formula: see text]. We focus primarily on three classical algorithms: [Formula: see text], which sequentially selects random edges from [Formula: see text]; [Formula: see text], which sequentially matches random vertices in [Formula: see text] to random neighbors; and [Formula: see text], which generates a random priority order over vertices in [Formula: see text] and then sequentially matches random vertices in [Formula: see text] to their highest-priority remaining neighbor. Prior work has focused on identifying the worst-case approximation ratio for each algorithm. This guarantee is highest for [Formula: see text] and lowest for [Formula: see text]. Our work instead studies the average performance of these algorithms when the edge set [Formula: see text] is random. Our first result compares [Formula: see text] and [Formula: see text] and shows that on average, [Formula: see text] produces more matches. This result holds for finite graphs (in contrast to previous asymptotic results) and also applies to “many to one” matching in which each vertex in [Formula: see text] can match with multiple vertices in [Formula: see text]. Our second result compares [Formula: see text] and [Formula: see text] and shows that the better worst-case guarantee of [Formula: see text] does not translate into better average performance. In “one to one” settings where each vertex in [Formula: see text] can match with only one vertex in [Formula: see text], the algorithms result in the same number of matches. When each vertex in [Formula: see text] can match with two vertices in [Formula: see text] produces more matches than [Formula: see text].
Exploring using NVivo software to facilitate inductive coding for thematic narrative synthesis
Authors: Elliott-Mainwaring Helen
Published: November 2021

Background

The author conducted a review on how power and hierarchy affect staff safety in maternity services, using a narrative synthesis of staff voices from relevant literature. The review was coded using NVivo software. This article aims to evaluate NVivo as a tool for thematic narrative synthesis.

Methods

Selected papers were coded inductively using NVivo software, a subjective idealist approach to knowledge where iteration is achieved at the coding and synthesis stages of the process.

Results

NVivo proved to be a versatile tool; the imported files could be word or pdf, the import tab made it possible to upload images and audio files and information could be transferred from OneNote, Outlook and bibliographic software such as Endnote and RefWorks. NVivo software provided numerous options to explore data within different tabs. Users could create relationships between files and there were opportunities to display the findings in word clouds, hierarchies and clusters.

Conclusions

NVivo was a user-friendly tool for a novice user, facilitating coding for thematic narrative synthesis. A discussion of the review findings were explored in a previous article.
COVID-19 and clinical outcomes of pregnancy: a comparative study
Authors: Smith Valerie , Panda Sunita , O'Malley Deirdre , Vallejo Nora , Barry Paula
Published: November 2021

Background

A series of changes in maternity care provision were implemented internationally in response to the COVID-19 pandemic. This study aimed to assess the impact of COVID-19 on maternal clinical outcomes, resulting from these changes to care provision.

Methods

A before and during comparative study of maternal pregnancy, childbirth, and postpartum clinical outcomes was conducted at a maternity hospital in Ireland. Inferential statistics were used to compare datasets with significance set at P<0.05.

Results

Overall, no difference in caesarean section rates between the two study periods was observed, although more caesarean sections were observed in multiparous women during the pandemic (30% vs 35%, P=0.01). The rate of elective compared to emergency caesarean section was also higher during the pandemic, from a proportionate difference of 3.6% pre-pandemic to 13.6% during the pandemic. Rates of induction of labour for post-dates (post-maturity induction) were also increased during the pandemic.

Conclusions

The changes to maternity care because of the COVID-19 pandemic appear to have affected some maternal clinical outcomes, and thus, potentially, women's overall intrapartum and postnatal health and wellbeing.
Performance Comparison of Wood, Plywood, and Oriented Strand Board under High- and Low-Velocity Impact Loadings
Authors: Naghizadeh Zahra , Pol Mohammad Hossein , Alawode Abiodun Oluseun , Faezipour Mehdi , Liaghat Gholam Hossein , Via Brian K. , Abdolkhani Ali
Published: November 2021

In this article, the behavior of wood, plywood, and oriented strand board (OSB) under high- and low-velocity impact loadings was investigated experimentally. For the high-velocity impact test, limit velocity (Vbl) and impact energy absorbed (Eab) were determined by subjecting the material to different impact loading by conical nose projectile. For the low-velocity impact test, the materials were subjected to four levels of energy—10, 39, 78, and 98 J—and the time history responses of velocity, energy, load, and displacement were obtained. Additionally, quantitative data for damage size are presented. The results show that in comparison with OSB and solid wood plates, plywood presents better characteristics in response to both high- and low-velocity impact loadings.
La competencia de liderazgo en el grado de enfermería: Un análisis factorial de componentes principales
Authors: Rodríguez-Ávila Nuria , Riera i Prunera Carme , Moreno-Arroyo Carmen , Monllau-Jaques Teresa Maria , Puig-Llobet Montserrat
Published: November 2021

El aspecto competencial está cada vez más presente en la sociedad, desde los niveles académicos a los laborales. De una buena base en la adquisición de competencias depende en gran medida el éxito profesional de los graduados, de ahí que el análisis para potenciar su adquisición se haya convertido en un tema de estudio recurrente, tanto en lo que respecta a las competencias básicas/transversales, como a las específicas. Estas últimas serán las que tendrán una incidencia distinta en función del tipo de estudio, a la vez que experimentarán variaciones importantes en función de los retos y proyectos innovadores que las organizaciones deban afrontar. Entre las primeras, una de las competencias que desempeña un papel primordial, y en la que se ha centrado el presente estudio, es la capacidad de liderazgo. En concreto, este trabajo analiza cómo perciben y adquieren la capacidad de liderazgo los estudiantes de enfermería de la Universidad de Barcelona, dado que les resulta fundamental para ejercer la influencia en un grupo y para lograr las metas propuestas. Para ello se preparó un cuestionario con 70 preguntas que recogían las competencias transversales y específicas adquiridas en el proceso de aprendizaje, así como la actitud del estudiante ante el proceso de aprendizaje. La población sujeto de estudio fueron los estudiantes del grado de enfermería de la Universidad de Barcelona durante el curso académico 2012-2013; y la técnica de muestreo seleccionada fue la del muestreo incidental. El trabajo aplica el análisis multivariante para reducir la dimensionalidad de las variables estudiadas. En concreto, el análisis factorial mediante componentes principales ha permitido identificar los aspectos que resumen y agrupan las 20 variables estudiadas en 4 factores: capacitación para la profesionalización, trabajo autónomo, capacidad crítica y toma de decisiones en equipos. Posteriormente, a partir de las puntuaciones de estos cuatro factores y con la inclusión de las variables edad, sexo y procedencia, se construyó un modelo de regresión logístico multinomial. Los resultados obtenidos indican que los cuatro factores influyen positivamente a la hora de incrementar la probabilidad de pasar de una capacidad de liderazgo de un nivel nulo a un nivel medio, mientras que en el incremento de la probabilidad del paso de una capacidad de liderazgo nula a una de elevada sólo los tres últimos factores tienen influencia.
Asia1a, herramienta en línea para analizar el abandono universitario
Authors: Esteban García María , García López Alfonsa , Rodríguez-Muñiz Luis José , Bernardo Gutiérrez Ana Belén
Published: November 2021

El abandono académico es un problema que preocupa a todas las universidades. En España, las tasas de abandono oscilan entre el 30 y el 50%, según datos de la Conferencia de Rectores.  Por ello, muchas instituciones estudian las causas del abandono y desarrollan programas de retención, con frecuencia dirigidos a los estudiantes de nuevo ingreso, ya que numerosos estudios confirman que el mayor porcentaje de abandono se concentra en el primer año de carrera.En este trabajo se presenta la aplicación informática en línea ASIA1a y los resultados de su aplicación, para el diagnóstico del problema del abandono de primer año, en las titulaciones de grado de la Universidad de Oviedo.El uso de ASIA1a ha permitido detectar la nota de acceso y el rendimiento académico como variables significativas e identificar las titulaciones que requieren un análisis más profundo. Como consecuencia, el grado en Derecho ha sido estudiado en detalle, con el paquete estadístico SPSS, identificando el número de créditos superados el primer año como el mejor predictor de la permanencia.Se concluye que ASIA1a favorece la toma de decisiones, por parte de la Administración Educativa, ya que permite la evaluación sistemática del indicador de calidad Tasa de permanencia y del impacto sobre dicho indicador de los programas de retención implementados. Así mismo permite identificar las variables con mayor influencia en el abandono y las titulaciones que requieren un mayor seguimiento, sentando las bases para guiar la acción orientadora y favoreciendo la eficacia de las intervenciones realizadas en este sentido.
Aplicación de técnicas de creatividad para la potenciación de la Innovación Empresarial en un MBA. Utilización de Lego Serious Play (LSP)
Authors: Capó-Vicedo Josep , Micó i Tormos Pau
Published: November 2021

En este trabajo se presentan los resultados de un proyecto de gamificación realizado en el ámbito del Máster Oficial en Dirección de Empresas (MBA, Universitat Politècnica de València, Campus d’Alcoi). En la experiencia se pretenden identificar las fortalezas y debilidades de una empresa real. Para ello se utiliza como herramienta de juego Lego Serious Play (LSP). Los sujetos de la gamificación son los alumnos del MBA y trabajadores de la empresa analizada, trabajando mezclados en distintos equipos. Los resultados fueron altamente positivos tanto a nivel de objetivos conseguidos como de la colaboración entre alumnos y trabajadores de la empresa.
Valoració de l’Avaluació en Competències a través de models d’elecció discreta
Authors: Herrero Montagud Mercedes , Pizarro Barceló Rafaela , Sanchis Llopis Maria Teresa
Published: November 2021

La implantació dels nous mètodes d’ensenyament, sota el marc establert per l’Espai Europeu d’Educació  Superior (EEES), suposa un canvi en l’organització de la forma d’ensenyar i aprendre, centrat en la formació per competències. En termes d’avaluació, la nova forma d’ensenyament implica el pas d’un sistema d’avaluació única a un sistema d’avaluació contínua, en el qual l’estudiant participa activament en el procés d’aprenentatge i en la consecució no només dels objectius establerts per a cada assignatura, sinó també en l’adquisició d’habilitats i destreses més generals i de caràcter transversal. L’objectiu d’aquesta comunicació és presentar una anàlisi de l’impacte sobre el resultat final de l’avaluació dels instruments d’avaluació utilitzats a l’assignatura d’Història Econòmica impartida en el primer curs del Grau d’Administració i Direcció d’Empreses (ADE) i del Grau de Finances i Comptabilitat (FIC) de la Universitat de València durant el curs 2013-2014. L’anàlisi es recolza en la utilització de models economètrics d’elecció discreta per determinar l’impacte dels esmentats instruments sobre la probabilitat d’aprovar l’assignatura i sobre la qualificació final. Per altra banda, s’avalua el grau de consecució de les competències transversals treballades a l’assignatura.
Herramienta para la elaboración del TFG en un entorno estadístico mediante Moodle (“book”)
Authors: Marín Feria Susana , Llorente Galera Francisco , Rico Gómez Elena , Carrillo López Margarita , Torra Porras Salvador
Published: November 2021

El objetivo del artículo es presentar un trabajo de innovación docente, realizado por un grupo de profesores del Departamento de Econometría, Estadística y Economía Aplicada de la Facultad de Economía y Empresa de la UB (DOI: 10.1344/401.000002955), consistente en la producción de un libro de Moodle para dar soporte a aquellos estudiantes de A.D.E. (Administración y Dirección de Empresas) que se enfrentan, al final de sus estudios, al reto de realizar su TFG (Trabajo de Fin de Grado). Está especialmente diseñado para aquellos que tienen pensado realizar un TFG en el que las técnicas estadísticas vayan a tener un papel relevante en el contenido de su estudio.Efectivamente, constatada la falta de conocimientos que manifiestan muchos de estos estudiantes sobre el proceso a seguir a la hora de elaborar un trabajo de investigación de una cierta entidad, como lo es el TFG, y la ansiedad que esa situación les genera, se decidió producir este recurso docente, accesible sin coste desde la plataforma Moodle con la que los estudiantes ya están familiarizados y que, además, tiene la ventaja añadida de disponer de una serie de herramientas auxiliares interesantes que pueden potenciar aún más la utilidad del material.El libro viene a ser un manual, que se pretendió conciso y práctico, para resolver airosamente la cuestión del TFG de principio a fin: desde la producción de la idea clave del trabajo (desde la definición del tema), pasando por la generación/recogida de datos y su posterior análisis, y por la imprescindible extracción de conclusiones, hasta la etapa final de redacción de la memoria y presentación pública del trabajo que implica también la confección de un poster.De forma paralela al libro se elaboraron una serie de cuestionarios para medir: i) los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema, ii) los conocimientos adquiridos tras el uso del material y iii) la valoración por parte de los estudiantes del recurso. Sin embargo, todavía no es posible evaluar en qué medida la herramienta ha sido útil a aquellos para la que se creó: el período docente 2017-2018, es el primer curso académico en que se pone el material a disposición del alumnado. A final de curso será posible realizar ya un primer análisis de los datos proporcionados por esos cuestionarios.
Coevaluación como vía de aprendizaje: dos experiencias en el grado de economía de la USC
Authors: Aguayo Lorenzo Eva , Lamelas Castellanos Nelida Cecilia , Iglesias Casal Ana , López Andión Carmen , Rodríguez González Xosé Antón
Published: November 2021

En este trabajo compartimos las experiencias de la utilización de la coevaluación como metodología docente aplicada en clases interactivas de dos asignaturas -Econometría II y Política Económica I- del Grado en Economía de la Universidade de Santiago de Compostela, en el curso 2011-12. En ambos casos, se  confirma la contribución de esta estrategia de evaluación en la formación en competencias y el proceso de aprendizaje autónomo del alumnado.
Alguns aspectes sobre blockchains i smart contracts en educació superior
Authors: Amorós Poveda Lucía
Published: November 2021

Els conceptes de cadenes de blocs (blockchains) i contractes intel·ligents (smart contracts) ofereixen una alternativa sostenible en educació superior. Des d’aquest objectiu, es presenta una revisió d’ambdós conceptes i la seva relació amb els termes bitcoin, ledger, edublock i educoin. En un segon moment, s’atén a les xarxes en educació superior basades en tecnologia de cadenes de blocs, el seu vincle amb els contractes intel·ligents i les possibilitats a dia d’avui.
El uso de la rúbrica para evaluar tareas en entornos virtuales de aprendizaje: un caso aplicado a estudiantes avanzados de la carrera de economía
Authors: Centurión César Irene , Lara Martínez María Cecilia , Román Ramos Carolina
Published: November 2021

En este artículo se presenta la experiencia del uso de la rúbrica para evaluar tareas en entornos virtuales de aprendizaje incorporada a Economía de América Latina, asignatura avanzada de la carrera de la Licenciatura en Economía de la Universidad de la República, Uruguay. Se trata de una innovación docente aplicada este año a raíz del contexto de la pandemia, que implicó el diseño e implementación de una nueva herramienta para la evaluación del aprendizaje. Los resultados de su aplicación fueron muy positivos, tanto para el objetivo de evaluar los contenidos de la asignatura y el proceso de aprendizaje de los estudiantes, como para la corrección por parte de los docentes, y la devolución a los estudiantes. Asimismo, la opinión de los estudiantes se mostró muy favorable en relación con su uso.
El uso de las historias para la docencia en el Grado de Educación
Authors: García-Martín Sheila , García-Martín Judit , Grande-de-Prado Mario
Published: November 2021

En la actualidad, el profesorado tiene en la narración una de las herramientas con las que poner en práctica, metodologías docentes activas innovadoras como es la gamificación. En este sentido, la creación y la narración de historias o storytelling, se ha convertido en una alternativa atractiva pues responde a los intereses de los estudiantes en el juego, brinda la posibilidad de aprender jugando y favorece su motivación hacia el aprendizaje. En el presente trabajo, se desarrolla una propuesta didáctica cuyo objetivo es introducir los juegos narrativos y el storytelling en las prácticas docentes de la asignatura de Organización Escolar, materia incluida en los planes de estudio de los Grados de Maestro en Educación Infantil y Educación Primaria. Se presenta, además, material complementario para su puesta en práctica, así como para su posible adaptación a otras materias. Finalmente, se discuten sus implicaciones y las conclusiones derivadas del desarrollo de la propuesta destacando su carácter innovador, lúdico y motivador para los estudiantes, así como para el desarrollo profesional de los docentes de nivel educativo superior.
Faster generation of holographic video of 3-D scenes with a Fourier spectrum-based NLUT method
Authors: Cao Hongkun , Jin Xin , Ai Lingyu , Kim Eun-Soo
Published: November 2021

In this article, a new type of Fourier spectrum-based novel look-up table (FS-NLUT) method is proposed for the faster generation of holographic video of three-dimensional (3-D) scenes. This proposed FS-NLUT method consists of principal frequency spectrums (PFSs) which are much smaller in size than the principal fringe patterns (PFPs) found in the conventional NLUT-based methods. This difference in size allows for the number of basic algebraic operations in the hologram generation process to be reduced significantly. In addition, the fully one-dimensional (1-D) calculation framework of the proposed method also allows for a significant reduction of overall hologram calculation time. In the experiments, the total number of basic algebraic operations needed for the proposed FS-NLUT method were found to be reduced by 81.23% when compared with that of the conventional 1-D NLUT method. In addition, the hologram calculation times of the proposed method, when implemented in the CPU and the GPU, were also found to be 60% and 66% faster than that of the conventional 1-D NLUT method, respectively. It was also confirmed that the proposed method implemented with two GPUs can generate a holographic video of a test 3-D scene in real-time (>24f/s).
Incidence of carditis and predictors of pacemaker implantation in patients hospitalized with Lyme disease
Authors: Uzomah Uwajachukwumma A. , Rozen Guy , Mohammadreza Hosseini Seyed , Shaqdan Ayman , Ledesma Pablo A. , Yu Xuejing , Khaloo Pegah , Galvin Jennifer , Ptaszek Leon M. , Ruskin Jeremy N.
Published: November 2021

Background

Lyme carditis, defined as direct infection of cardiac tissue by Borrelia bacteria, affects up to 10% of patients with Lyme disease. The most frequently reported clinical manifestation of Lyme carditis is cardiac conduction system disease. The goal of this study was to identify the incidence and predictors of permanent pacemaker implantation in patients hospitalized with Lyme disease.

Methods

A retrospective cohort analysis of the Nationwide Inpatient sample was performed to identify patients hospitalized with Lyme disease in the US between 2003 and 2014. Patients with Lyme carditis were defined as those hospitalized with Lyme disease who also had cardiac conduction disease, acute myocarditis, or acute pericarditis. Patients who already had pacemaker implants at the time of hospitalization (N = 310) were excluded from the Lyme carditis subgroup. The primary study outcome was permanent pacemaker implantation. Secondary outcomes included temporary cardiac pacing, permanent pacemaker implant, and in-hospital mortality.

Results

Of the 96,140 patients hospitalized with Lyme disease during the study period, 10,465 (11%) presented with Lyme carditis. Cardiac conduction system disease was present in 9,729 (93%) of patients with Lyme carditis. Permanent pacemaker implantation was performed in 1,033 patients (1% of all Lyme hospitalizations and 11% of patients with Lyme carditis-associated conduction system disease). Predictors of permanent pacemaker implantation included older age (OR: 1.06 per 1 year; 95% CI:1.05–1.07; P<0.001), complete heart block (OR: 21.5; 95% CI: 12.9–35.7; P<0.001), and sinoatrial node dysfunction (OR: 16.8; 95% CI: 8.7–32.6; P<0.001). In-hospital mortality rate was higher in patients with Lyme carditis (1.5%) than in patients without Lyme carditis (0.5%).

Conclusions

Approximately 11% of patients hospitalized with Lyme disease present with carditis, primarily in the form of cardiac conduction system disease. In this 12-year study, 1% of all hospitalized patients and 11% of those with Lyme-associated cardiac conduction system disease underwent permanent pacemaker implantation.
Screen production research: (Queer) short filmmaking as a mode of enquiry
Authors: McCollum Victoria , Gaffney Kevin
Published: November 2021

Developed through a practice-as-research methodology, and informed by queer film theory, this article, which is written by a doctoral supervisor and her Ph.D. filmmaking candidate, examines strategies for filmmakers, especially LGBTQ+, to disrupt traditional academic outputs by creating research that takes place in, with and through short filmmaking. In the context of screen production research, the short film serves as a result of the research; therefore, it must perform the research findings. The article will centre on one of the author’s doctoral work, which the co-author is currently supervising, a new and critically acclaimed queer short film entitled Expulsion. Through an examination of Gaffney’s short film, which centres on a fictional queer state, the authors will reveal a selection of short filmmaking techniques, such as the use of historical retellings, environmental thematic connections, as well as other textual methods, which can be used to challenge the current popular formula for LGBTQ+ characters and narratives, which unfortunately tend towards the neo-liberal and homonormative.
Impacto de la formación para el empleo en la calidad de vida de jóvenes con discapacidad intelectual
Authors: Garijo Gertrudix Sonia , Sánchez Centeno Irene , González Ruiz Cruz , Sánchez Rico Marina , Martorell Cafranga Almudena
Published: November 2021

El programa CAMPVS de la Fundación A LA PAR es un recurso formativo orientado al empleo para jóvenes con discapacidad intelectual. En el presente trabajo se analiza la influencia del proyecto formativo en la calidad de vida de su alumnado, así como sobre cada una de las dimensiones que conforman dicho constructo. Se ha realizado un estudio pre-post con sesenta y un participantes. Como resultado principal cabe destacar que la calidad de vida de los estudiantes es significativamente mejor después de haber estudiado en CAMPVS, tanto en el índice total de calidad de vida como en cada una de sus dimensiones. Se discute sobre los cambios en las distintas variables.
Formación inicial en inclusión en los Grados de Maestro en Educación Primaria
Authors: Muntaner-Guasp Joan Jordi , Mut-Amengual Bartomeu , Pinya-Medina Carme
Published: November 2021

La presente investigación se centra en la descripción y el análisis de la formación inicial que se ofrece en las universidades públicas españolas en el grado de Maestro en Educación Primaria con relación a la educación inclusiva. Para ello optamos por un diseño cualitativo de corte descriptivo interpretativo a partir del estudio de los planes de estudio del grado de Maestro en Educación primaria para el año académico 2019-2020, en referencia tanto a las asignaturas comunes como obligatorias. Los resultados muestran que la oferta formativa se mantiene, en la mayoría de casos, anclada en el paradigma deficitario y/o integrador, tanto en relación con las asignaturas comunes para todos los estudiantes, que siguen centradas en la categorización del alumnado y en buscar propuestas especiales para alumnos especiales, como en los títulos y asignaturas que componen las menciones relativas a la formación del profesorado de apoyo. Son muy limitadas las asignaturas, títulos y propuestas que puedan enmarcarse en el paradigma de una educación para todos, siguiendo los principios y fundamentos de la investigación actual en educación. Podemos concluir que la formación inicial de Maestros en Educación Primaria en el ámbito de la educación inclusiva es clara y significativamente insuficiente e incoherente con los conocimientos científicos actuales.
Advances in nanotechnology and the benefits of using cellulose nanofibers in animal nutrition
Authors: de Oliveira Geovane Rosa , de Andrade Carla , Sotomaior Cristina Santos , Costa Leandro Batista
Published: November 2021

The production of cellulose nanofibers promotes the utilization of plant residues that are generated in agro-industries during food processing. The utilization of these plant by-products reduces environmental contamination. Cellulose nanofibers are used in several sectors, including the drug, food, and animal nutrition industries. Many sources of nanofibers used in animal diets can be used as potential fiber substitutes after being processed to improve efficiency. For instance, including nanometric particles of plant fibers (<100 nm) in animal feed may provide excellent physical properties such as high reactivity, a large surface area, and improved nutrient absorption from the diet. Nanotechnology improves the characteristics of fibers that are important for gastrointestinal transit and their utilization as energy sources and substrates for microbial fermentation in the digestive tract of animals. Nanofibers can improve the synthesis of volatile fatty acids and the blood lipid profile, with positive effects on the intestinal health of animals. Moreover, in vitro and in vivo studies have demonstrated promising effects in reducing blood glucose levels without toxic effects on the body. Supplying nanofibers in the diet improve animal performance, increase productivity, and work toward a more sustainable economic development of agribusinesses. The quality of animal products such as meat, milk, and eggs is also reported to be improved with the inclusion of nanominerals in the feed. Overall, the application of nanotechnology to harness the by-products of agro-industries can increase economic viability and sustainability in animal production systems. Therefore, this review presents a current survey on the main research and advances in the utilization of nanotechnology, focusing on cellulose nanofibers in animal feed to improve animal performance.
Multikulturalitás és cégek beágyazódása a lokális társadalomba – a dunaújvárosi nagyvállalatok példája
Authors: Rajcsányi-Molnár Mónika , András István
Published: November 2021

Kutatásukban a szerzők különböző nemzeti kultúrák találkozásakor, multikulturális kontextusban vizsgálják a cégek beágyazódásának dinamikus folyamatát. A lokális társadalom számára természetszerűen fontos a cégek harmonikus beágyazódása, felelős viszony kialakítása a természeti és társadalmi környezettel. A sikeres folyamat többváltozós, különösen abban a helyzetben, ahol egyszerre jelentkeznek interkulturális és interstrukturális hatások, mint a dunaújvárosi nagyvállalatok esetében. A folyamat vizsgálatához a szerzők a Komplex Kultúra- és Kommunikációs Kutatás (4K) projekt kérdőíves felmérésének adatait elemezték, hogy jobban megérthessék a beágyazódás komplex természetét.
Az önkormányzatok vezetése, szervezeti kultúrájuk dimenziói – A régió versenyképességét meghatározó sikerességi faktorok
Authors: Matkó Andrea Emese
Published: November 2021

A tanulmány célja, hogy azonosítsa a kapcsolatot a régió versenyképessége és az Észak-alföldi régió önkormányzatainak szervezeti kultúrája és vezetése között. A versenyképességi keretmodellek közül a Lengyel-féle piramismodell tartalmazza azt az alaptényezőt (az intézményi és társadalmi tőke, melynek meghatározó eleme a közigazgatás és az önkormányzatok működésének minőségi színvonala), melynek fejlesztésével a versenyképesség mutatói is javíthatók. Az intézményi és társadalmi tőkét mint alaptényezőt az ún. sikerességi faktorok befolyásolják. A szervezeti kultúra és vezetés vizsgálata a GLOBE nemzetközi kérdőívvel történt. A mintában 24 önkormányzat 193 középvezetője vett részt. A szervezeti kultúra dimenziói közül az önkormányzatot mint döntési központot a hatalmi távolság, a bizonytalanságkerülés, a teljesítményorientáció és a jövőorientáció dimenziói határozzák meg. A vezetőkre jellemző tulajdonságok közül a teljesítményorientált, jövőképpel bíró, karizmatikus, diplomatikus, szervezett tulajdonságok emelhetők ki. A régió társadalmi kohéziója szempontjából a szervezeti kultúra dimenziói közül a humánorientáció, a lojalitás, az asszertivitás és az individualizmus/kollektivizmus dimenziói válnak mérhetővé. A vezetői tulajdonságok közül a csoportintegrátor, a humánorientált, koordinátor és fejlődésorientált tulajdonságok segítik elő a társadalmi kohéziót.
Oswald Mathias Ungers and Rem Koolhaas
Authors: Schrijver Lara
Published: November 2021

Lara Schrijver examines the work of Oswald Mathias Ungers and Rem Koolhaas as intellectual legacy of the 1970s for architecture today. Particularly in the United States, this period focused on the autonomy of architecture as a correction to the social orientation of the 1960s. Yet, these two architects pioneered a more situated autonomy, initiating an intellectual discourse on architecture that was inherently design-based. Their work provides room for interpreting social conditions and disciplinary formal developments, thus constructing a `plausible' relationship between the two that allows the life within to flourish and adapt. In doing so, they provide a foundation for recalibrating architecture today.
Apagón eléctrico como puerta al aprendizaje basado en proyectos en una escuela primaria Argentina: el papel fundamental de los docentes
Authors: Fanaro Maria De los Ángeles , Suasnábar  Juan , Elgue  Mariana
Published: November 2021

En este trabajo se analiza una experiencia de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en una escuela primaria argentina generado a partir de un apagón eléctrico masivo y extendido en el tiempo. Se realizó una inmersión en el campo con observaciones no participantes en reuniones del equipo docente, en clases dentro y fuera del aula. Se presenta una narración del proyecto desde su gestación hasta el cierre, identificando en cada momento las señas de identidad propias del ABP reflexionando sobre su puesta en juego en la dinámica escolar. Se concluye sobre el papel destacado de las actitudes y las acciones de los docentes, como condicionantes para el desarrollo de un ABP, siendo ellos los actores clave de la innovación en el aula.
Un dispositivo de reflexión sobre las prácticas y las relaciones con el saber. «La experiencia de un docente en una escuela técnica neuquina»
Authors: Bardelli Noemí , De Vega Micaela
Published: November 2021

Se presenta la experiencia de reflexión sobre las prácticas de enseñanza de un docente de escuela secundaria técnica agropecuaria de la provincia de Neuquén, que tuvo lugar durante el año 2019, en el marco del programa de investigación-acción desarrollado por el Equipo de investigación C-127 de la Universidad Nacional del Comahue. El dispositivo que se generó en dicho programa intentó movilizar los saberes del docente en cuestión y lo desafió a la construcción de sus problemas didácticos formando parte de un ciclo de reflexión-acción que instaló nuevas preguntas y enigmas sobre las relaciones con el saber que propiciaron un corrimiento de las figuras del aprender en la búsqueda de nuevas prácticas de enseñanza. Se reconstruye el proceso del docente reconociendo situaciones que él mismo entendía como problemáticas incurriendo luego en revisión de las decisiones didácticas en pos de repensar las propuestas de enseñanza.
De la pédagogie religieuse dans l’élaboration des cahiers de prières via des tutoriels sur YouTube
Authors: Pereira Gonçalves Kelber
Published: November 2021

Cette recherche s’efforce de mieux comprendre comment se constitue le processus d’unepédagogie religieuse au travers des productions audiovisuelles publiées et diffusées par dejeunes femmes laïques chrétiennes brésiliennes sur la plateforme YouTube. Ces productions,sous forme de « tutoriels », ont pour ambition d'apprendre aux autres internautes à élaborer uncahier de prières ou journal spirituel, et de les inciter à une pratique dite dévotionnellevisant en partie, dans la conception de ces internautes, à vivre une vie ascétique chrétienne.
Rendre visible le drame, faire penser le religieux autrement : du rôle de la communication digitale dans l'action de l'ONG Imam Ali en Iran
Authors: Najafi Modjtaba
Published: November 2021

Partant de l’événement du tremblement de terre en Azerbaïdjan de 2012, cet article examine la façon dont l’organisation non gouvernementale Imam Ali tente de rendre visibles les populations marginalisées rurales. En analysant son discours, on engage ici une discussion sur le rôle des témoignages et des images dans la constitution d'un monde commun au sein des activités collectives menées par cette organisation lors du tremblement de terre. Cet article affirme que cette organisation met à profit une lecture plurale de la religion pour faire reconnaître les victimes afin de les intégrer dans le cadre englobant d’une communauté éthique. L’article explique la stratégie de visibilité, adoptée par Imam Ali qui aboutit à une lutte pour la reconnaissance des victimes du tremblement de terre en particulier dans les villages qui étaient hors de l'attention de l'espace public iranien.
Workshop-School of restoration of modern furniture
Authors: Hudson Ferreira Frederico , Costa de Torres Fernanda Freitas
Published: November 2021

The Workshop-School of Restoration of Modern Furniture is an action of Teaching, Research and Extension of the Federal Institute of Brasilia in the Federal District coordinated by teachers of the Center for Research in Modern Furniture Campus Samambaia (IFB/CSAM) which aims to preserve pieces of modern furniture, created and produced in the 1960s and 1970s, exclusively for the Palaces of Brasilia. It will be described in synthesis the actions that have been developed, followed by a case study: the restoration of a table designed by Anna Maria Niemeyer (1930-2012) for the former President of the Republic of Brazil Juscelino Kubitschek (1902-1976). This restoration is part of a set of actions to preserve part of the collection of the Palaces of the Presidency of the Republic of Brazil under the coordination of the Directorate of Historical Documentation of the Presidency.
Challenges in the conservation and restoration of processional banners – a case study
Authors: Dias Ana Rita , Bidarra Ana , Antunes Pedro
Published: November 2021

Processional banners are one of the most recurrent symbols used in processions and religious festivities, incorporating them since the Middle Age. As these pieces are composed of different materials and subjected to constant handling, they often exhibit severe degradation, posing as a challenge for its conservation and restoration. This case study is focused on a processional banner, presumably from the 18th century, depicting, on one side, Saint Michael Archangel and, on the other, Our Lady of the Rosary. The intervention was supported by several analytical techniques such as textile fibres analysis, optical microscopy (OM), scanning electron microscopy with energy dispersive spectroscopy (SEM-EDS), X-ray fluorescence spectroscopy (XRF), and Fourier transform infrared spectroscopy (FTIR). The results provided a better insight on the technological features of the object.
Design and Development of Web based E-Commerce Application for Logo Sales “Tokologo” Using Codeigniter
Authors: Cahyono Teguh , Chasanah Nur , Khairmyanto Teguh
Published: November 2021

A logo can be considered as the main success factor of a company. It is not only the representation of a company vision but also can used to attract public attention. Hence, we develop an e-commerce application to simplify production process of the logo, i.e. by two bridging gaps between companies with logo designers and by properly maintaining reasonable pricing or production cost. We use the waterfall and the UML tools, implemented in the Codeigniter framework, for developing the application. Because both of them are still considered as the most reliable tools in the object-oriented system development. There are also several tests conducted in this work to ensure that the application can work properly according to our design purposes.
Customer-Oriented Aggregators of Massive Open Online Courses: Opportunities and Prospects
Authors: Galizina Elena Grigorievna , Feoktistova Anna Borisovna , Makushkin Sergey Anatolyevich , Korotaeva Irina Eduardovna , Kartseva Elena Yurievna , Udaltsova Natalia
Published: November 2021

In recent years, the number of online courses known as massive open online courses (MOOC) has increased significantly. Such courses are available on online providers’ sites, such as edX and Coursera. As a result, there is a notable reduction of clarity in terms of various course offerings, and this causes a need to change the MOOC description schemes to help inform potential applicants. The article is aimed at identifying the capabilities of customer-oriented MOOC aggregators and the prospects for their further improvement. The article presents approaches to the concept of customer focus, based on which the definition of a customer-oriented aggregator is formulated. The article analyses course descriptions used by MOOC providers and aggregators for their potential students. Based on this analysis, the authors develop a set of categories describing MOOC, used for the creation of a new MOOC description according to the customer-oriented criteria. The authors conclude that the optimal descriptive MOOC scheme on the MOOC aggregator should satisfy both the academic environment and the customer-oriented criteria that correspond to students’ interests when choosing a MOOC.
The Statistical Evaluation of E-Exams in Higher Education Institutions during COVID-19 Pandemic: A Case of Iraq
Authors: Aldhalemi Ali A. , Abidy Fadhil A. , Kadhim Abdalabbas Hassan
Published: November 2021

After the COVID-19 Pandemic, electronic Learning has become the unique means of completing curricula, conducting assessments and examinations in Iraqi universities. The present research evaluates an electronic test (E-exam) implementation at one of the Iraqi technical universities (as a case study) based on two samples of 532 teachers and 5268 students. Descriptive and inference statistics were used to analyze the two samples' responses to two questionnaires' questionnaires. The results showed that 84% of the teachers and 68% of the students indicated that the implemented E-exam could not distinguish the outstanding students, leading to unreal scores. On the other hand, 21% of teachers have confidence with E-exam, while 60% of students trust it. Furthermore, the Lakeland Triangular classification test shows that the Grand Mean for the two samples' responses was moderate weight (1.67-2.33), and the teachers' responses were more homogenous with a lower Variance. Both samples' reflections revealed an adverse reaction towards E-exam's suitability for assessment in Technical Education, and so Blended Learning is recommended to meet this requirement. However, enhancement of the infrastructure and more training is needed to obtain effective monitoring.
Bitcoin Vision: Using Machine Learning and Data Mining to Predict the Short-Term and Long-Term Price of Bitcoin
Authors: Millikan Evan , Subramanian Preethi , Joseph Minnu Helen
Published: November 2021

Cryptocurrencies are non-physical currency that solely exist as represented by 0s and 1s within the world of computers. One of the most popular cryptocurrencies in the market right now being Bitcoin, was first invented to solve the inherent problem with using traditional currency when purchasing online. However, unexpectedly Bitcoin soon found itself to be one of the most profitable investment opportunities to be hedged on with its yearly growth unrivaled by any traditional investment product such as stocks, bonds, or real-estate. However, unlike the stock market which has been the subject of multitude of research papers, the cryptocurrency market has not been treated the same way and as such there is still a huge opportunity open in this industry. Thus, Bitcoin Vision wants to utilize this opportunity and propose the use of machine learning and deep learning architecture to predict the price movement trend of bitcoin (up or down) for the short-term prediction and predict the price of bitcoin for the long-term prediction. Being able to predict the future of the market prove to be useful in the stock market and as such this paper decide to replicate that opportunity to be presented in the cryptocurrency market as well. In this literature review paper, we have proposed the comparison of state-of-the-art deep learning model such as Long Short-Term Memory (LSTM) with traditionally successful machine learning model such as Random Forest and ARIMA to find out which model provide the best result.
Error Backpropagation Neural Network for Classifying Diabetic Diseases based on the Grading Method of Circular Region
Authors: Abed Murad Obaid , Al-Thahab Osama Qasim Jumah , Shakir Mohammad Qasim
Published: November 2021

Diabetic retinopathy grading is an important issue after detecting lesions of retina to estimate their risk and to take a suitable decision for treatment. Here, the grading of diabetic retinopathy is examined by consistent medical approaches to build a computer model for grading in automated way, which improve the efficiency of diabetic screening services. After the grading of diabetic retinopathy, Error Backpropagation Neural Network Learning Rule is used to give suggestions to a doctor for suitable treatment for the patient. Here, sixteen different cases are trained, and it takes about 8.368 seconds with 20820 iterations. The Neural network diagnosis four-treatment cases and they are urgent, moderate, mild and normal. It is also found from the results that Neural Network is very fast algorithm to give these decisions. In addition, the program that is used for carrying out processes is MATLAB Program version 2015, the computer is HP core i7.
The Effect of Strategic Surveillance Radar in Reducing Strategic Drift Analytical Research of the Opinions of a Sample of Workers in Private Universities in the Holy Karbala Governorate
Authors: Abed Adil Abbas , Ahmed Shehenaz Fadhil , Olaywi Ali Hussein
Published: November 2021

This research seeks to determine the effect of Strategic Surveillance Radar based on (Khalil, 2019) in reducing Strategic drift based on (Hussein & Abdul Hassan, 2020). Private universities in Karbala governorate-Iraq chosen as a field for research through a questionnaire that included (75) members of the research community, represented by deans, their assistants, and department heads. Some descriptive statistics, correlation analysis and regression analysis used. A set of recommendations submitted to guide them in limiting Strategic drift through adopting Strategic Surveillance Radar.
The Role of Wise Leadership in Building a Business Model
Authors: Al-Amiri Dr. Firas Mohammad Ismail , Al-Uqabi Sahar Mahmood Ali
Published: November 2021

The research aims to test the correlation relationships between wise leadership, and the business model, and to demonstrate its influence (wise leadership) on the business model. Therefore, two main hypotheses were put forward. The research was applied to a sample consisting of (87) managers and deputy managers, some of them are members on the board of directors of the researched company. The questionnaire was adopted as a basic tool for collecting data, in addition to personal interviews. A number of statistical methods were used to analyze the data and obtain results. The researcher showed a set of results, including: There is a significant correlation between wise leadership and business model. There is an influence of wise leadership on the business model. The most important recommendations were for the researched company to enhance wise leadership capabilities to reach a business model capable of responding to environment variables and achieve the highest value for the company and customers. The researcher suggested that the research could be applied in other fields in order to clarify the results and make a comparison.