bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Discourses of Diabetes Management in Patient-Physician Interactions
Authors: O'Hara Laura , Shue Carolyn
Published: April 2021

Discussions of diabetes management are challenging for patients and physicians during treatment plan appointments—in large part because “diabetes management” has multiple, competing meanings. Our goal in this study was to examine talk between patients and physicians over multiple visits to: (1) determine the multiple meanings of diabetes management, and (2) determine the specific ways these meanings compete with each other. To accomplish this goal, we gathered data at a family medicine residency clinic in the Midwestern United States, video-recording the interactions of six different patient-physician dyads over multiple visits. Next, we performed in-depth analyses of these interactions using Baxter’s (2011) Relational Dialectics Theory 2.0, which focuses on discourses occurring within interpersonal interactions, rather than on the individuals within interpersonal interactions. Our results reveal meanings associated with two dominant oppositional discourses comprising the meaning of diabetes management: high self-efficacy and low self-efficacy. Additionally, we found that—during conversations between patients and physicians—the central discourse of high self-efficacy competed with the less-central discourse of low self-efficacy. Our results also reveal that both patients and physicians used both discourses. Finally, our results revealed that at times, both patients and physicians mixed these discourses, creating a new “hybrid” meaning for diabetes management: Moderation. Understanding these discourses and how they compete can help physicians focus on the cultural discourses that shape their own and patients’ views of diabetes management and realize the transformational possibilities that can occur in treatment plan discussions through a more moderate discourse.
Ethical and Methodological Issues Resulting from Recording Lapses in Qualitative Research
Authors: Reynolds (Taewon Choi) Jason , Lee Minsun
Published: April 2021

Technological difficulties, such as recording lapses and dropped calls, during interviews for qualitative research lead to important ethical and methodological considerations. Using case examples from our own experiences with recording lapses, we walk through some of the questions to consider, including relational ethics and how changes in the data affect the validity of our findings. We argue that how ethical and methodological issues raised by recording lapses are to be handled largely depends on the paradigm in which each study is situated, ranging from postpositivist to constructivist to critical theory. However, we recommend that: (a) participants should be informed about the lost data and play a part in the decision on how to move forward, (b) decisions made due to technological difficulties should be discussed in the findings, and (c) researchers should take precautionary measures to avoid technological difficulties.
Life During The Biggest Loser: Experiences and Perspectives of Non-Contestant Romantic Partners
Authors: Moore Darren , Cooper Clinton , Zwierstra Kai , Williams Toiya
Published: April 2021

For this study, authors engaged in 9 semi-structured interviews with romantic partners of contestants who were involved with a weight loss intervention (The Biggest Loser), to gain insight into the phenomenon of weight loss within the context of couple relationships and reality television. Utilizing Basic Qualitative Description influenced by aspects of phenomenology, the authors explored the role of weight loss and the role that the specific intervention utilized, has played within the couple relationship. Building upon previous research (Moore, Cooper, Williams, & Zwierstra, 2017a) authors added the voice of the non-contestant partners to the discussion and explored experiences of weight loss and perceptions regarding the utilization of Marriage and Family Therapists during the weight loss process. The major themes that emerged were (1) Behind the Scenes: The sacrifices we make, (2) After the Show Wraps: Re-entry and the Transition Home, and (3) Perceptions of MFT: Addressing couple relationships. Implications for Marriage and Family Therapists as well as other professionals involved in working with couples during weight loss are discussed as well as future directions in research.
Military Parent’s PTSD and Children’s Mental Health: A Scoping Review
Authors: Collins Tara
Published: April 2021

It is widely recognized that the mental health of parents impacts children’s well-being. A scoping review was conducted to examine what was known from the research specific to mental health issues facing children as a consequence of their military parent’s PTSD. The parameters of this review were based on Arksey and O’Malley’s (2005) recommendations for completion of a scoping review. From the search, 163 articles were located from 5 electronic databases. Of those, 35 were related to the topic and, after implementing the inclusion and exclusion criteria 21 were included in this scoping review. Although the scoping review demonstrated that there is a paucity of knowledge about the impact of military member’s PTSD on children’s mental health, all of the articles discovered for this review concluded that there were mental health impacts on children as a result of residing with a military parent diagnosed with PTSD. As a result, not only is more research needed on the phenomena, the research that is prevalent suggests that more treatment and prevention services be provided to military members, their families and their children.
Understanding the Perceived Effectiveness of Applying the Visitor Experience and Resource Protection (VERP) Framework for Recreation Planning: A Multi-Case Study in U.S. National Parks
Authors: Fefer Jessica , De Urioste-Stone Sandra , Daigle John , Silka Linda
Published: April 2021

The Visitor Experience and Resource Protection (VERP) framework is a planning framework developed by the U.S. National Park Service (NPS) to help guide visitor use planning and decision-making in U.S. national parks. The research reported here highlights the perceptions of park practitioners about major successes and challenges associated with visitor management and recreation planning using the VERP framework. We used a qualitative multiple case study design to explore three (3) national parks that have applied the framework. We conducted 16 semi-structured interviews with park managers, park planners, and recreation scientists, and used thematic coding to categorize the data to capture relevant themes. Our results show that lack of training and leadership in the social dimensions of resource management has limited the successful application of VERP. On the other hand, closely following framework procedures and maintaining quality partnerships with entities both within the agency and outside to facilitate planning efforts, has helped visitor management approaches achieve desired outcomes. This research contributes to the ongoing work of visitor use specialists by using lessons learned and applying them to future planning. It provides tangible outcomes to park managers by providing examples of VERP application to base decisions.
United We Stand: Narrative Study to Aid the Counseling Profession in Developing a Coherent Identity
Authors: Eissenstat SunHee , Bohecker Lynn
Published: April 2021

The purpose of the study was to learn how non-counseling-related professions have navigated the developmental issues the counseling profession has been facing such as (1) strengthening identity, (2) presenting as one profession, (3) improving public perception and advocacy, and (4) creating licensure portability. The researchers provide the narratives of six people from three non-counseling-related professions who have been instrumental in the development of their respective professions. The overarching open-ended research question posed was, “What is the narrative history of your profession?” Follow-up questions were used to explore specific challenges within their respective professions that may have been similar to the developmental issues within the counseling profession. The narrative inquiry study results provided four emergent themes of how the participants navigated their developmental issues: Quality Accredited Education; Professional Identity; A Link between Accreditation, National Certification, a State License; and United Advocacy.
Exploring Positive Outcomes of Decision Making Biases in the Field of Entrepreneurial Marketing
Authors: Nouri Pouria , Imanipour Narges , Talebi Kambiz , Zali Mohammadreza
Published: April 2021

Entrepreneurs make important decisions regarding different aspects of their enterprises. Given the bulk of uncertainty, complexity as well as the rapid rate of change in their business environment, entrepreneurs’ decisions, including their marketing decisions, are prone to decision-making biases. Previous research has mainly focused on the negative outcomes of decision-making biases for entrepreneurs. We argue that sometimes entrepreneurial decision-making biases could have positive outcomes, too. Ignoring these positive outcomes has led to a serious research gap in the field of entrepreneurship. Thus, in this paper, we attempted to explore positive outcomes of decision-making biases in entrepreneurs’ marketing decisions with a generic qualitative methodology. We gathered data by conducting semi-structured interviews with nascent Iranian entrepreneurs active in nanotechnology and biotechnology. The collected data were analyzed by thematic analysis. Our results indicate that survival in the market, overcoming the competition, propensity for innovation and growth are the main positive outcomes of entrepreneurial decision-making biases in entrepreneurial marketing. We recommend that future studies consider exploring other possible positive outcomes of decision-making biases in various entrepreneurs’ decisions.
Exploring Literature for Conceptualisations of Male Infertility: A Phenomenological Analysis
Authors: Thomas Sunu
Published: April 2021

Fathering a child is an important aspect of the identity of a man as motherhood is for a woman. Male factor infertility is one reason for the inability to father a child and this can contribute to many issues for a man at a personal or societal level. Although male infertility is a major contributing factor for the overall infertility for couples, our understanding of it is minimal. The objective of this exercise is to describe the meanings that men attach to their inability to reproduce and the conceptualisations of male infertility. A phenomenological approach has been used to analyse texts and available scholarly material. The phenomenological approach used to understand the conceptualisation of male infertility enabled the identification of stages of the infertility experience for men. The analysis also reveals that male infertility mostly centers around sexuality and masculinity of a man and thus the inability to reproduce questions their manhood.
Building Community in an Online Graduate Program: Exploring the Role of an In-Person Orientation
Authors: Berry Sharla
Published: April 2021

Orientations help students transition into academic programs. At orientation, students learn how to navigate the university, and access support services, and build rapport with faculty, staff and other students. Few studies have explored the role of orientation in online programs. This qualitative case study explores the ways in which a three-day, in-person orientation impacted students’ sense of community in one online graduate program. Findings indicate that providing online students with unstructured, in-person opportunities for interaction helped them develop a sense of community.
Contemporary Methodological Approaches to Qualitative Research: A Review of The Oxford Handbook of Qualitative Methods
Authors: Jordan Dian
Published: April 2021

Researchers can discover the dynamism of new methods of qualitative inquiry and discover new applications for the established methods. The Oxford Handbook of Qualitative Methods (2014), edited by Patricia Leavy examines topics ranging from the politics of knowledge to researcher prejudice and bias extant in qualitative research. History, ethics, philosophy, and theoretical approaches of qualitative research are presented in a cogent manner. Topics include grounded theory, feminist research, indigenous methodologies, narrative inquiry, ethnography, case studies, oral history, content analysis, Internet research, photography and arts-based research, community-based research, qualitative disaster research, and mixed-methods. Chapters are devoted to skill-building techniques for interviewing, focus groups, coding and analysis strategies, writing, and evaluating qualitative research. This book will become a valued resource for scholars.
Stories To Be Told: A Qualitative Book Review of How Dare We! Write- A Multicultural Creative Writing Discourse
Authors: Jung Wonbin
Published: April 2021

How Dare We! Write – A Multicultural Creative Writing Discourse (Lee, 2017) is an anthology of the stories that writers of color and LGBTQAI+ writers have experienced and still are experiencing in the mainstream publishing world, academia, and everyday life. The book is broken into five themes in which each writer describes experiences of publishing work in the White publishing world. They describe their cultures in an imperialistic language, English, and create stories that they as people of color can relate to such as being rejected by mentors and publishers and eventually letting themselves heal from the wounds caused by being silenced and confronted by the mainstream American culture.
The What, Where, How and Why: A Review of Being Ethnographic: A Guide to the Theory and Practice of Ethnography
Authors: Carlos Jetlexis
Published: April 2021

In Being Ethnographic: A Guide to the Theory and Practice of Ethnography, Raymond Madden presents ethnography in a way that is easily understood by describing real life experiences from both his own work and others working in the field. This book is a great resource to guide those who wish to conduct ethnographic research or need a learning tool to understand the underlying nature of ethnographic research. Madden links the way ethnographic research is done to how ethnographic research is thought about. It is a great introduction to the “what,” “where,” “how,” and “why” of practicing of ethnography.
Seeing Visuals Through a Unique Lens: A Review of Participatory Visual Methodologies: Social Change, Community, and Policy
Authors: Saunders Arielle
Published: April 2021

Participatory Visual Methodologies: Social Change, Community, and Policy by Claudia Mitchell, Naydene De Lange, and Relebohile Moletsane (2017) offers practitioners a thorough synopsis of participatory visual methods of research and provides an abundance of useful information on how to effectively expand the field. The book provides figures, examples, and case studies to illustrate ways achieve these goals. It dissects various methods of participatory visual research, as well as how to use such methods to influence greater systems. It is a valuable guide for experienced researchers seeking to extend the influence of their participatory research in relation to social change, community impact, and policy dialogue. In this review, I will offer reflections about the material through my unique lens as both a family therapist and novice to participatory visual research.
Inside and Outside Perspectives: A Review of Invisible Asians: Korean American Adoptees, Asian American Experiences and Racial Exceptionalism
Authors: Byun Jinsu
Published: April 2021

The following is a review of the book Invisible Asians: Korean American Adoptees, Asian American Experiences and Racial Exceptionalism, written by Kim Park Nelson. In the book, the author used ethnography and collected oral histories, and critical race theory and a post-colonial approach were employed as theoretical frameworks. In particular, as not only an insider (an adoptee) but an outsider (a researcher), she maintained a well-balanced view in describing vivid lived experiences of Korean adoptees and diverse sociocultural environments that impacted them. This book would be a great guide for novice qualitative researchers who want to be ethnographers and study minorities in U.S. society.
Program Aplikasi Penjualan Ban pada Toko Y Berbasis Web
Authors: Hermaya Aditiya Nur Karsa Aldo
Published: April 2021

Tujuan penelitian jurnal ini adalah memberikan suatu gambaran tentang sistem yang berjalan dalam toko Y dan membuat suatu rancangan aplikasi penjualan berbasis web pada toko Y. Metode yang digunakan dalam penyusunan jurnal ini adalah metodelogi iterative. Perancangan yaitu dengan pembuatan diagram Use Case, ERD, Diagram sekuen. Spesifikasi file, rancangan masukan dan rancangan keluar serta rancangan dialog layar. Aplikasi penjualan berbasis web dibangun dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MYSQL. Hasil dari penelitian jurnal ini adalah menghasilkan suatu aplikasi penjualan berbasis web yang dapat menjadi sarana bagi konsumen dan toko Y dalam melakukan transaksi penjualan dan mempermudah konsumen dalam memperoleh informasi dan melakukan pemesanan.
Penerapan Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di SMA Negeri Cirebon
Authors: Fitri Al Qalbi Labisal
Published: April 2021

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan: manajemen perencanaan, rekrutmen, seleksi dan penempatan, pelatihan dan pengembangan, evaluasi, kompensasi dan pengawasan sember daya manusia. Metote penelitian yang digunakan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis digunakan reduksi data, display dan verifikasi data. Hasil penelitian yaitu: sistem manajerial yang ada tidak terpusat pada kepala sekolah saja, tetapi dibantu oleh bebrapa orang yang ditunjuk sebagai tim manajemen. Lebih rinci tentang hasil penelitian adalah: (1) sistem perencanaan SDM dilaksanakan dengan melakukan analisis terhadap seluruh kegiatan atau beban pekerjaan yang harus dilakukan oleh semua komponen sekolah. Hasil analisis dituangkan dalam Tupoksi (Tugas Pokok dan Fungsi), hasil analisis jabatan atau pekerjaan ini dilakukan pengisian dan penempatan personil dalam jabatan sesuai dengan kapasitas intelektual, kapabilitas, pengalaman kerja dan ketauladanan.(2) penarikan dan seleksi terhadap calon GTT dan PTT dilaksanakan dengan mendasarkan pada pertimbangan prestasi akademik, non akademik, dan akhlak yang baik.(3) pelatihan dan pengembangan SDM yang dilakukan masih cenderung pada pengukuran keberhasilan dan kegagalan pelatihan dari segi pelaksanaan, bukan berorientasi pada apakah secara efektif pelatihan yang dilaksanakan itu mampu merubah perilaku dan performance para peserta ke arah tujuan organisasi.(4) evaluasi yang dilakukan dengan menggunakan tiga tahap, yaitu evaluasi bulanan, tengah semester dan evaluasi akhir tahun. Tupoksi sebagai standar pekerjaan, menjadi tolok ukur atau alat penilai tingkat keberhasilan dan kegagalan seorang guru atau karyawan dalam melaksanakan tugasnya, khusus evaluasi kinerja PNS menggunakan DP3 sebagai alat ukur penilaian.(5)pemberian kompensasi dengan sistem honorarium bisa dikatakan adil, namun dari segi kelayakkan masih belum memenuhi standar minimum (UMR).(6) Sistem pengawasan dilakukan dengan penentuan standar, supervise kegiatan, pemeriksaan dan perbandingan hasil dengan penentuan standar serta mengoreksi kegiatan atau standar, dalam hal ini Kepala Sekolah sebagai supervisor yang dibantu beberapa orang yang ditunjuk.
Penerapan Metode PQRST (Preview, Question. Read, Summarize and Test) dalam Pembelajaran SKI untuk Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah Cikoneng
Authors: Fauzan Wakila Yasya
Published: April 2021

Selama ini dalam proses pembelajaran mata pelajaran SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) diajarkan dengan metode yang relatif konvensional. Artinya, proses pembelajaran dilakukan dengan cara penyampaian materi, dilanjutkan dengan mendengarkan, menghafal dan menjawab pertanyaan, sehingga untuk sebagian peserta didik terkesan monoton dan membosankan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode PQRST dalam pembelajaran SKI di Madrasah Ibtidaiyah Cikoneng. Metode penelitian yang dilakukan merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan dengan menggunakan metode PQRST, peserta didik kelas V di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Cikoneng merasa semangat antusias dan aktif dalam proses pembelajaran serta materi dapat tersampaikan secara terstruktur, sistematis, dan menyeluruh dengan mengaitkan cerita pengalaman atau sejarah. Hal ini membantu terciptanya iklim kelas yang kondusif. Dengan demikian metode PQRST cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa
Konsep Pembelajaran Daring Ditengah Pandemi COVID 19
Authors: Puspita Sari Lita
Published: April 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pandemi menyebabkan siswa sekolah dasar belajar online di rumah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif, dimana teknologi dokumen digunakan untuk mengumpulkan informasi dengan mencari data tentang hal-hal yang terkait dari berbagai informasi yang ada di database perpustakaan seperti dokumen, buku, majalah, dan berita. Ia memperoleh informasi dari 10 sumber, kemudian memilih artikel yang paling relevan, dan memilih 6 item berita dari 3 artikel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak COVID-19 terhadap pelaksanaan pembelajaran online di sekolah dasar dapat terealisasi dengan baik. Jika kerjasama antara guru, siswa dan orang tua belajar dengan baik di rumah. Berdasarkan temuan penelitian bahwa dampak COVID-19 terhadap pelaksanaan pembelajaran online di sekolah dasar dapat terealisasi dengan baik. COVID-19 berdampak besar pada pendidikan, memutus rantai penularan pandemi COVID-19, dan pembelajaran yang biasanya dilakukan di sekolah kini menggunakan berbagai aplikasi untuk belajar di rumah.
Pengaruh Komunikasi Interpersonal dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan CV. Syntax Corporation Indonesia
Authors: Falah Zidnal
Published: April 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh yang diberikan oleh komunikasi interpersonal dan lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan CV Syntax Corporation Indonesia. Tipe penelitian yang digunakan adalah tipe penjelasan (eksplanatory research), dengan jumlah sampel sebanyak 50 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala pengukuran likert. Metode analisis data yang digunakan adalah uji validitas dan reliabilitas, koefisien korelasi (R), uji regresi, koefisien determinasi (R2), signifikansi uji t dan uji F dengan aplikasi SPSS 20.0. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa variabel komunikasi interpersonal dan lingkungan kerja memiliki pengaruh yang signifikan, kuat dan positif terhadap kinerja karyawan. Dua variabel telah diuji secara bertahap maupun bersama-sama menunjukkan hasil bahwa variabel komunikasi interpersonal (0,682) dan lingkungan kerja (0,678) secara simultan memiliki hubungan yang kuat terhadap variabel kinerja karyawan. Besarnya sumbangan yang dimiliki oleh variabel komunikasi interpersonal lebih besar dari besaran sumbangan pengaruh yang dimiliki oleh lingkungan kerja, nilai koefisien determinasi (R2) untuk variabel komunikasi interpersonal sebesar 46,5% dan lingkungan kerja sebesar 46%.
Analisis Strategi Pemasaran Mangga Gedong Gincu Melalui Media Sosial di Kecamatan Greged Kabupaten Cirebon
Authors: Prabowo Oxy Hendro , Komara Siti
Published: April 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang harus dilakukan oleh Kelompok Tani Mangga Gedong Gincu I dalam menjalankan usahanya dengan mempertimbangkan kondisi internal dan eksternal yang dihadapi kelompok tersebut. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Kelompok Tani Mangga Gedong Gincu I Kecamatan Greged. Sumber data adalah data primer dan sekunder. Pengumpulan data penelitian melalui metode dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang disarankan akan diterapkan oleh Kelompok Tani Mangga Gedong Gincu I, yaitu mendukung kebijakan strategi agresif dengan cara: 1) Memenuhi dan meningkatkan peluang pasar yang tersedia serta mempertahankannya dengan melakukan promosi yang baik, 2) Memanfaatkan kemajuan teknologi untuk pengembangan produk, 3 ) meningkatkan kualitas produk.
Implementasi Manajemen Mutu Terpadu Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Anshor Cibungbulang Kabupaten Bogor
Authors: Ali Agus , Mardiati Atik
Published: April 2021

Pendidikan sebagai modal dasar pembangunan suatu bangsa serta merupakan proses untuk meningkatkan dan mengembangkan sumber daya manusia yang dibutuhkan dalam proses pembangunan bangsa. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui implementasi menajemen mutu terpadu Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) anshor cibungbulang kabupaten Bogor. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain. Hasil implementasi TQM adalah (a) terbangunnya komunikasi yang baik pada semua pihak (b) terbentuknya pembiasaan peribadahan yang baik pada warga sekolah, (c) terbentuknya akhlak mulia/karakter (d) terlaksananya ekosistem sekolah yang terbuka, (e) terlaksanannya training dan pembinaan guru dan karyawan, dan (f) terlaksananya activitas siswa berupa pengembangan diri yang berkualitas. Dampak implementasi TQM berbasis keunggulan lokal (pembinaan karakter dan penguatan ruhani) adalah meningkatnya: (a) kepercayaan masyarakat, (b) kuantitas dan kualitas input siswa, (c) kualitas output, dengan ketercapaian SKL dengan keseimbangan dalam prestasi akademik dan non akademik dan (d) dukungan stake holder.
Urgensi Premarital Check Up sebagai Syarat Pra Pernikahan
Authors: Hakim Arif Rohman
Published: April 2021

Masalah seks bebas kian mengkhawatirkan, karena semakin banyak jumlah bayi yang baru dilahirkan lalu dibuang di jalanan. Sedangkan menurut ajaran agama islam dengan tegas melarang seks diluar pernikahan, maka bagi seorang muslim yang hendak berhubungan seksual maka wajib diikat dengan hubungan pernikahan terlebih dahulu. Sejalan dengan perkembangan zaman dan ilmu pengetahuan sekarang ini. Bahwa, salah satu dari persyaratan administrasi dalam perkawinan yang harus dilengkapi adalah surat keterangan sehat dari kedokteran atau puskesmas, surat keterangan kesehatan dikeluarkan setelah dilakukan tes kesehatan. Tetapi dalam pelaksanaan kesehatan pranikah penulis menjumpai masih banyak pasangan yang mengabaikannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang urgensi Premarital Check Up sebagai syarat pra pernikahan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian field research (studi lapangan) yang dilakukan di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Cirebon. Hasil penelitian ini menyimpulkan pelaksanaan premarital check di KUA kecamatan Cirebon telah terlaksana sesuai dengan: Instruksi Bersama Direktur Jendral Bimbingan Masyarakat Islam dan Urusan Haji Departemen Agama dan Direktur Jendral Pemberantasan penyakit menular dan Penyehatan lingkungan pemukiman Departemen Kesehatan No: 02 tahun 1989 Tentang Imunisasi Toksoid (TT) Calon Pengantin, dan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibu Kota Jakarta yaitu Pergub Nomor 185 tahun 2017 tentang konseling dan pemeriksaan kesehatan bagi calon pasangan pengantin.
Kearifan Lokal Islami Suku Duri dan Implementasinya dalam Manajemen Sekolah Di Era Pandemi COVID-19
Authors: Fitri Al Qalbi Labisal
Published: April 2021

Artikel ini akan mendiskusikan bagaimana kearifan lokal Islami Suku Duri diimplementasikan dalam praktek manajerial sekolah di era pandemi Covid-19. Sebagai suku yang telah menerima Islam, kearifan lokal Suku Duri seperti sipakatau, sipakalakbih, sipakario, dan sipangingaran kental dengan nilai ajaran Islam. Artikel ini pertama-tama akan menganalisa proses Islamisasi Suku Duri dari perspektif historis dan filosofis untuk menunjukan adanya Islamisasi pandangan dunia yang kemudian melahirkan kearifan lokal Islami. Selanjutnya, dengan pendekatan autoetnografis, akan dijabarkan bagaimana kearifan lokal tersebut berperan penting dalam adaptasi manajerial sekolah selama pandemi Covid-19.
INVESTIGATION OF CLASS TEACHERS’ OPINIONS ABOUT QUESTION ASKING SKILL, QUESTIONING STRATEGIES AND QUESTION TYPES
Authors: Küçüktepe Coşkun , Çakmakcı Emre
Published: April 2021

In the current study, it was aimed to determine the opinions of primary school class teachers about their question asking skill, questioning strategies and the question types they use. The study employed the survey model, one of the qualitative research methods. In line with the purpose of the study, interviews were conducted with 52 primary school class teachers working in state and private schools in the Büyükçekmece district of the city of İstanbul. The data collected with a semi-structured interview form were analyzed by using the descriptive and content analysis methods. According to the results of the study, it was concluded that while determining the purposes of the questions they ask, the primary school class teachers mostly focus on evaluation, that the types of questions they use do not go beyond measuring the information possessed by students, that they think that the main advantage of asking questions is receiving feedbacks, that they think that knowing question asking strategies enables the teacher to improve the quality in education and that they think that the questions asked should be in compliance with the subjects and objectives. In light of these findings, it can be suggested that seminars and in-service training about question asking strategies should be given to teachers.

 Article visualizations:
Socio-Cultural Issues of Religious Minorities in Southern Punjab, Pakistan
Authors: Zainab Safia , Zulfiqar Zahid , Ishfaq Kamran , Shah Iqbal
Published: April 2021

Minorities are basically defined as ascribed status such as gender, race, ethnic, and religious background. The objectives of the current study were to determine the socio-cultural issues of religious minorities in Southern Punjab; to know the minorities’ social condition and to examine the satisfaction of the respondents regarding government role regarding the protection of minorities. The study was conducted in two districts Rahim Yar khan and Multan of Southern Punjab, Pakistan. Data were collected from 200 minority residents of districts Rahim Yar Khan and Multan through structured interview schedule. Data were collected through purposive sampling technique. Collected data were analyzed by using Statistical Package for Social Science (SPSS) 23.0 version. It was found that majority of the respondents were from the rural areas and illiterate and less than ten thousand rupees per month. Majority of the respondents did not own the property and face lot of socio-cultural discriminations in daily routine of life. The respondents faced a lot of issues due to their religious identity and it strongly hit their socio-cultural, economic and even personal life. It is suggested that government should have to implement the prescribed laws to protect the minority rights and give them confidence to spend their life with full zeal and zest.
Charges e Hq’s no ensino de biologia: uma análise a partir de questões presentes no Exame Nacional do Ensino Médio –ENEM
Authors: Martinussi Andressa Da Silva , Elias Marcelo Alberto
Published: April 2021

As charges e histórias em quadrinhos (HQs) por muito tempo foram mal vistas pela sociedade, que usava como justificativa suas possíveis influências em comportamentos violentos. Em 1970, alguns psicólogos e educadores viram a possibilidade de usá-las como ferramenta de ensino, pois o conteúdo seria melhor compreendido através de uma leitura dinâmica e agradável. Atualmente, as HQs e as charges estão presentes nos livros didáticos, no ensino em sala de aula, em provas de vestibulares e no Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM. Porém, sua desvalorização como recurso de ensino por parte dos docentes leva a falhas na interpretação dos alunos. Assim, o presente trabalho tem por finalidade a análise crítica de como as charges e os quadrinhos estão empregados nas questões de Ciências da Natureza e suas Tecnologias nas provas do ENEM, observando o nível de complexidade de interpretação e os conteúdos abordados. Com base nas metodologias qualitativa e documental, os resultados obtidos foram utilizados para elaboração de uma cartilha contendo dados referentes às questões e temas abordados a partir de charges e quadrinhos encontrados nas provas, buscando assim ser um material de apoio ao professor em sua prática docente.
O pináculo da virtude: o mito da ineficiência pública e a virtude do setor privado
Authors: Oliveira Rodrigo Alberto de , Azeredo Abel Dionízio
Published: April 2021

Nas últimas décadas, há um aumento no número de cobranças sociais e políticas para que o setor público imite técnicas de gestão do setor privado, sob o argumento de que aumentaria sua eficiência no atendimento às demandas de serviços públicos. O movimento denominado Nova Gestão Pública (New Public Management – NPM) agrega inúmeros aspectos dessa ideologia, em que a premissa é de que as organizações públicas são ineficientes, enquanto o mercado e as empresas privadas são o “pináculo da virtude”. Foi realizada uma revisão bibliográfica acerca desse mito, a partir da qual concluiu-se que sequer o mercado é um modelo de eficiência e tampouco suas técnicas de gestão serão necessariamente bem-sucedidas se aplicadas no setor público, principalmente sem que sejam consideradas as particularidades e complexidades inerentes à gestão estatal.
Profissionais do turismo e viagens: percepções de comissários de bordo acerca da sua profissão
Authors: Coletto Kaick Abreu , Estevão-Rezende Yuri Alexandre , Alves Kerley Dos Santos
Published: April 2021

O objetivo do presente estudo foi discutir a importância e a atuação do profissional comissário de bordo no transporte aéreo, bem como conhecer os aspectos da profissão e as questões que tangenciam este ofício, ou seja, relativas às vivências de trabalho no setor. Para tal, a metodologia utilizada foi o levantamento teórico do assunto, aliado à aplicação de questionário aberto não-assistido a dez comissários de cinco companhias aéreas nacionais e internacionais. A partir dos dados coletados, foi possível discorrer sobre fatores como a escolha e o significado da profissão, a permanência e as vantagens e desvantagens elencadas pelos entrevistados do trabalho de comissário de bordo.
LITERASI SEKOLAH: TANTANGAN DAN STRATEGI PELAKSANAAN
Authors: Budi Setyanta Yustinus
Published: April 2021

Tulisan yang dilatarbelakangi kondisi sekolah yang belum menjadi lingkungan fisik, sosial, dan belajar yang literat ini bertujuan memberikan gambaran konkret tantangan dan strategi pelaksanaannya agar literasi membudaya di sekolah. Untuk itu, perlu dilakukan pengamatan dan pendokumentasian terhadap implementasi literasi di sekolah sehingga dapat ditentukan langkah- langkah konkret pelaksanaannya. Ada tiga tahap kegiatan untuk mewujudkannya. Pertama, pembentukan tim literasi. Kedua, pelaksanaan program berupa kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan literasi. Ketiga, evaluasi pelaksanaan program yang hasilnya dijadikan bahan perbaikan. Jika ketiga tahap tersebut dilakukan dengan baik, diharapkan gerakan literasi bertumbuh dan menjadikan sekolah yang literat.
LATIHAN MENIUP BOLA PINGPONG DALAM PENINGKATAN PENGUCAPAN KONSONAN BILABIAL PADA ANAK TUNARUNGU KELAS D2/B DI SLB B/C PARAMITA GRAHA BANJARMASIN
Authors: Azizah Fithri Aulia
Published: April 2021

Selama organ bicaranya masih baik, hal ini tidak menutup kemungkinan seorang tunarungu dapat berbicara. Siswa tunarungu terkadang dapat menyebutkan identitas dirinya, namun pengucapan konsonan yang tidak terdengar jelas dan hampir hilang. Kemampuan bicara tunarungu sering terjadi kesalahan yang muncul akibat dari terganggunya pernapasan yang sering tidak digunakan dalam berbicara sehingga menjadi kaku. Perlu adanya latihan pernapasan sebelum melakukan tahap lanjutan bicara anak tunarungu yaitu latihan meniup secara letupan dengan menggunakan media bola pingpong. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan pengucapan konsonan bilabial /b/ melalui latihan meniup bola pingpong. Metode yang digunakan adalah eksperimen, dengan pola Single Subject Research (SSR) desain A-B-A. Data yang dikumpulkan berupa data kuantitatif yang diperoleh dari tes perbuatan dan dokumentasi yang divisualisasikan melalui grafik garis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan meniup bola pingpong dapat meningkatkan pengucapan konsonan bilabial /b/ pada anak tunarungu kelas D2/B di SLB B/C Paramita Graha Banjarmasin.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR CLASS PADA SISWA TUNANETRA KELAS XI SLB N 1 BANTUL YOGYAKARTA
Authors: Sri Lestari Endang
Published: April 2021

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa tunanetra melalui penerapan Model Pembelajaran Outdoor Class di SLB N 1 Bantul Yogyakarta. Penelitian menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas. Desain penelitian menggunakan Model Kurt Lewin dengan dua siklus dimana setiap siklus terdiri dari empat tahapan kegiatan, yaitu perencanaan, pelaksanaan observasi dan refleksi. Masing-masing siklus diselesaikan dalam dua pertemuan. Penelitian melibatkan siswa tunanetra kelas XI di SLB N 1 Bantul Tahun Pelajaran 2016/2017. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa tunanetra kelas XI di SLB N 1 Bantul dapat ditingkatkan melalui penerapan Model Pembelajaran Outdoor Class. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata peningkatan prosentase ketuntasan belajar siswa
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA TUNARUNGU DENGAN E-CASH MATEMATIKA DI SMK NEGERI 3 PROBOLINGGO
Authors: Anggraeni Dwi
Published: April 2021

Matematika adalah bahasa simbol karena matematika terdiri dari simbol-simbol yang padat arti dan berlaku secara universal (umum). Matematika merupakan pelajaran yang wajib diberikan pada semua siswa pada tiap jenjang pendidikan, termasuk siswa tunarungu yang berada pada pendidikan inklusi. Berdasarkan gaya belajar siswa Tunarungu yang visual, guru menyajikan pembelajaran Matematika dengan menggunakan media E-CASH (Exploration Calculator Sheets). Bahasa Matematika yang disajikan dengan KeyLog pada kalkulator sebagai visualisasi prosedur dan penyajian masalah Matematika “w1w515=z6=12=3=4=12====”. Penyajian instruksi Matematika menggunakan KeyLog dapat digunakan sebagai pengganti bahasa lisan guru terhadap siswa Tunarungu dalam memberikan materi persamaan linear dan materi lainnya, sehingga siswa dapat memahami apa yang disajikan guru di kelas secara klasikal (siswa ABK dan reguler) dan untuk memberikan keterampilan mengoperasikan/prosedur Matematika secara tepat. Hasil yang dicapai dari kegiatan pembelajaran matematika pada pendidikan inklusif SMK Negeri 3 Probolinggo dengan menggunakan E-CASH menunjukkan bahwa minat siswa secara signifikan meningkat dilihat dari aktivitas siswa mengikuti pelajaran Matematika, keterlibatan siswa, ketertarikan siswa akan pelajaran Matematika, dan perhatian siswa pada saat proses pembelajaran meningkat dari 40,28% menjadi 68,54%. Hasil pengamatan juga menunjukkan bahwa aktivitas pembelajaran di kelas mulai bergeser dari teacher centred ke student centred dan kelas menjadi lebih kondusif
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENELITI DAN MENYUSUN LAPORAN PENELITIAN MELALUI PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TANAM PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
Authors: Soeryono Budiyanto
Published: April 2021

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan memperbaiki kelemahan dalam proses pembelajaran yang selama ini dilakukan pada materi pertumbuhan dan perkembangan kelas XII, dengan mengimplementasikan model project based learning (PjBL) tanam. Project Based Learning (PjBL) tanam adalah model pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai inti pembelajaran. Kata tanam merupakan akronim dari kata tumbuhkan-amati-narasikan-amalkan. Model pembelajaran ini membantu guru memberikan ruang gerak yang cukup dalam pelayanan bimbingan dan siswapun dapat berkreasi melakukan penelitian. Karena pembelajaran ini dapat dilakukan di luar jam pelajaran reguler (intrakurikuler) sehingga siswa memiliki ruang gerak yang cukup. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, dapat di tarik simpulan bahwa melalui penerapan model Project Based Learning (PjBL) tanam dapat meningkatkan kemampuan menyusun dan membuat laporan penelitian pada pembelajaran pertumbuhan dan perkembangan dengan subyek penelitian 36 siswa kelas XII Mipa 1 SMA Negeri 1 Sutojayan Kabupaten Blitar 2018/2019, hal ini ditunjukkan pada peningkatan aspek kognitif, afektif dan psikomotor siswa pada siklus I, siklus II dan III.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEFAPRENEUR UNTUK MEMBANGUN MINAT DAN KEBERANIAN SISWA BERWIRAUSAHA
Authors: Widiastuti Sussi
Published: April 2021

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dituntut untuk menghasilkan outcome yang kompeten. Selain itu lulusan SMK diharapkan juga mempunyai jiwa wirausaha. Jiwa wirausaha tidak  bisa dibentuk dengan sekedar ilmu Kewirausahaan. Model pembelajaran Tefapreneur adalah suatu model pembelajaran ber-setting factory dan memfasilitasi terbangunnya jiwa wirausaha siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (pra) yang bertujuan untuk membuktikan peran model pembelajaran Tefapreneur untuk membangun minat dan keberanian berwirausaha. Terjadi peningkatan profil wirausaha dengan kategori “luar biasa” sebesar 35,7%. Keterampilan yang dapat dilatihkan melalui model pembelajaran Tefapreneur adalah keterampilan kinerja (vocational skill) dan keterampilan berkomunikasi (soft skill). Kompetensi yang dapat dilatihkan adalah mengelola orang lain, memuaskan pelanggan, dan keuangan. Karakter wirausaha yang dapat dibangun adalah mempunyai visi dan tujuan yang jelas, bersedia mengambil risiko, berencana dan terorganisir, berkomunikasi dengan pelanggan, dan mengembangkan hubungan baik dengan pelanggan.
PENERAPAN PENDEKATAN KI HAJAR DEWANTARA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KALOR SISWAKELAS X2 SMA NEGERI 2 BAUBAU
Authors: Salamah Ummi
Published: April 2021

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa materi kalor melalui penerapan pendekatan Ki Hajar Dewantara. Subyek penelitian adalah siswa kelas X2 tahun akademik 2014/2015 SMA Negeri 2 Baubau. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan Ki Hajar Dewantara dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X2 SMA Negeri 2 Baubau pada materi kalor. Ketuntasan belajar siswa meningkat dari 0% (sebelum tindakan) menjadi 60,6% (siklus I) 72,7% (siklus II) 84,8% (siklus III). Rerata nilai siswa meningkat dari 58,45 (sebelum tindakan) menjadi 79,37 (siklus I), 82,59 (siklus II) dan 83,23 (siklus III).
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN APPLET GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PRESTASI BELAJAR TRIGONOMETRI
Authors: Wulandari Ika
Published: April 2021

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah pembelajaran trigonometri model kooperatif dengan menggunakan eksplorasi applet GeoGebra dapat meningkatkan pemahaman konsep dan meningkatkan prestasi belajar siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Mesin SMK N 2 Wonosari sebanyak 32 siswa. Data pemahaman konsep dan hasil belajar diambil dengan tes dan wawancara. Data hasil tes dan wawancara diolah serta disajikan secara deskriptif. Proses penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus mencakup empat tahapan, yaitu tahap perencanaan, tahap tindakan, tahap observasi, dan tahap refleksi. Indikator kinerja dalam penelitian ini adalah: (1) Adanya peningkatan pemahaman konsep, (2) Adanya peningkatan prestasi belajar yang ditunjukkan dengan rata-rata nilai tes yaitu sekurang-kurangnya 80% siswa dapat memperoleh nilai di atas batas ketuntasan minimal (78). Hasil penelitian menunjukkan, setelah melewati proses pembelajaran 2 siklus yang didalaminya dilaksanakan refleksi, terlihat adanya peningkatan persentase ketuntasan hasil belajar. Terlihat dari proses awal sampai siklus terakhir, kedua indikator kinerja tercapai. Jadi kesimpulan dalam penelitian ini adalah pembelajaran trigonometri dengan model kooperatif berbantuan applet GeoGebra tersebut dapat meningkatkan prestasi belajar siswa Kelas XI Mesin SMK N 2 Wonosari Kabupaten Gunungkidul Tahun Pelajaran 2014/2015.
PENINGKATAN PENGUASAAN MATERI PEMBELAJARAN DAUR AIR MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK BERMEDIA VIDEO NARASI BAGI PESERTA DIDIK TUNARUNGU
Authors: Umi Nurhidajati Titik
Published: April 2021

Penelitian ini membahas tentang bagaimana pendekatan saintifik bermedia video narasi diimplementasikan di SLB-YPLB Purwodadi dan menguji adanya peningkatan penguasaan materi pembelajaran daur air pada tema peristiwa dalam kehidupan bagi peserta didik tunarungu menggunakan pendekatan tersebut. Rancangan penelitian berupa penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendekatan saintifik bermedia video narasi berhasil meningkatkan penguasaan materi pembelajaran daur air tema peristiwa dalam kehidupan pada peserta didik tunarungu. Ketuntasan belajar klasikal pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 25% untuk penilaian pengetahuan dan 50% untuk penilaian keterampilan
PENGARUH KOMPETENSI DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU SMK DI KABUPATEN TANGERANG, BANTEN
Authors: Sedayu Pramesti Anyes , Manurung Lisman
Published: April 2021

Pengaruh kompetensi dan motivasi terhadap kinerja guru di Indonesia telah banyak diteliti, namun yang secara khusus meneliti guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di propinsi yang menyandang Indeks Pembangunan Manusia (IPM) di bawah rata-rata masih terbatas. Penelitian ini adalah tentang pengaruh kompetensi dan motivasi terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten. Penelitian dilaksanakan dengan metode kuantitatif dengan melibatkan sampel sebanyak 112 guru yang mewakili guru-guru PNS bersertifikat di SMK di Kabupaten Tangerang, Banten. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada hubungan positif dan signifikan antara kompetensi dan kinerja guru; (2) ada hubungan positif antara motivasi dan kinerja guru; serta (3) kompetensi dan motivasi secara simultan berpengaruh terhadap kinerja guru dalam konteks guru kejuruan di Kabupaten Tangerang. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pemerintah mendorong guru agar menggunakan insentif sertifikasi untuk meningkatkan kompetensi mereka
IMPLEMENTING DATA-DRIVEN LEARNING INTO ENGLISH GRAMMAR PEDAGOGY: A BASIC INTERPRETATIVE STUDY IN A VOCATIONAL CLASSROOM IN KARAWANG
Authors: Muis Muhyidin Abdul
Published: April 2021

This study described an implementation of data driven learning in teaching English grammar. To answer of research questions, this study used a qualitative approach with basic interpretative study. The study was conducted in one of vocational high schools in Karawang, involving one English teacher and six students as research subject. To investigate to what extent English teacher applied data-driven learning in teaching English grammar, this study collected data from classroom observation, interviews and studying documents. The results showed that the data driven learning was implemented in teaching grammar through four stages of teaching procedures, including pattern formation through exploring BNC data, explicit explanation from teacher to conform or to correct students’ findings, follow-up exercises through homework, then classroom production and teacher’s feedback on it.