bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN TENTANG MATA KULIAH MIKROBIOLOGI DENGAN SIKAP ILMIAH TERHADAP KESEHATAN
Authors: Nurkanti Mia
Published: November 2015

Penelitian ini dilakukan berkaitan dengan sikap terhadap kesehatan seperti pengetahuan tentang mikrobiologi yang membahas tentang kehidupan mikroorganisme. Dalam pokok bahasan virus, bakteri, jamur, alga dan protozoa mahasiswa diperkenalkan tentang berbagai bentuk, sifat, klasifikasi, dan peranannya dalam kehidupan manusia. Aspek kognitif ini mempunyai hubungan yang erat dengan kesehatan, karena mikroorganisme yang merupakan penyebab timbulnya penyakit, baik pada manusia, hewan maupun tumbuhan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan analisis korelasional, dengan mengumpulkan data mengenai sikap terhadap kesehatan melalui tes sikap atau skala sikap. Pengetahuan tentang mikrobiologi diperoleh melalui pre tes. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September sampai dengan bulan Nopember 2011, dan dilakukan di kampus Unpas Bandung. Populasi yang diambil dari sejumlah mahasiswa yang telah mengikuti perkuliahan mikrobiologi angkatan 2009 sebanyak 150 orang. Sampel yang diambil sebanyak 40 orang. Variabel penelitian ini terdiri dari satu variabel bebas (X) yaitu pengetahuan tentang mikrobiologi, dan satu variabel terikat (Y) sikap mahasiswa terhadap kesehatan. Hasil yang diperoleh terdapat hubungan yang signifikan antara dimensi kognisi, afektif dan psikomotor sebesar 0,6.Kata kunci: afektif, kognitif, mikrobiologi, sikap ilmiah, virus
ANALISIS HASIL BELAJAR LEVEL MAKROSKOPIK, SUBMIKROSKOPIK, DAN SIMBOLIK BERDASARKAN GAYA KOGNITIF SISWA SMA PADA MATERI POKOK SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
Authors: Hanif Nayudin , Sopandi Wahyu , Kusrijadi Ali
Published: November 2015

Penelitian yang berjudul “Analisis Hasil Belajar Level Makroskopik, Submikroskopik, dan Simbolik Berdasarkan Gaya Kognitif Siswa SMA pada Materi Pokok Sifat Koligatif Larutan” bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa gaya kognitif Field Dependent (FD) dan Field Independent (FI) level makroskopik, submikroskopik, dan simbolik pada materi pokok sifat koligatif larutan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan subyek penelitian siswa FD sebanyak 49 orang dan siswa FI sebanyak 21 orang yang berasal dari tiga SMA Negeri kelas XII IPA di Kota Bandung. Instrumen penelitian berupa tes tertulis dan Group Embedded Figures Test (GEFT) serta instrumen penelitian pendukungnya berupa pedoman wawancara dan angket. Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh hasil sebagai berikut: (1) hasil belajar antara siswa FD dan siswa FI pada level makroskopik berbeda secara signifikan (p < 0,05) pada materi pokok sifat koligatif larutan, rata-rata hasil belajar siswa FI (sd = 29,53) lebih besar daripada siswa FD (sd = 29,00), (2) hasil belajar antara siswa FD dan siswa FI pada level submikroskopik berbeda secara signifikan (p < 0,05) pada materi pokok sifat koligatif larutan, rata-rata hasil belajar siswa FI (sd = 14,61) lebih besar daripada siswa FD (sd = 12,15), dan (3) hasil belajar antara siswa FD dan siswa FI level simbolik tidak berbeda secara signifikan (p > 0,05) pada materi pokok sifat koligatif larutan.Kata Kunci: gaya kognitif, makroskopik, sifat koligatif larutan, simbolik, submikroskopik
PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI MODEL PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL SISWA PADA SMU DI BANDUNG
Authors: Mulyono HAM Mr
Published: November 2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metoda praktikum kimia SMU berupa “Model Praktikum Kimia Berbasis LTTS (Lingkungan Tempat Tinggal Siswa)”, dan implementasinya pada SMU di Bandung serta untuk memperoleh informasi tentang “kelayakan penuntun praktikum” dalam hal keterbacaan (readibility) dan keterterapan (applicability) penuntun oleh siswa, dan keternilaian (evaluability) perfoman siswa oleh guru. Subyek dalam penelitian ini adalah para siswa dan para guru kimia SMU Kelas 1, 2, dan Kelas 3 di Kotamadya Bandung yang ditetapkan secara kategorial-bertujuan. Instrumen penelitian yang diterapkan berupa angket kepada siswa (meliputi angket keterbacaan penuntun, dan angket keterterapan penuntun), dan daftar isian kepada guru (berupa daftar isian keternilaian guru terhadap performan siswa). Temuan-temuan dalam penelitian adalah (1) penuntun praktikum dapat dibaca/diserap dan dipahami oleh sebagian besar siswa, dan (2) dapat dilaksanakan atau diterapkan di lingkungan tempat tinggal siswa yang bersangkutan, serta (3) performan siswa dapat dinilai guru kimia yang bersangkutan dalam batas rentang waktu penilaian. Hasil akhir dari penelitian ini berupa Paket Penuntun Praktikum Kimia Berbasis LTTS. Manfaat yang diharapkan antara lain (1) Model Praktikum Kimia dapat menjadi pilihan dalam strategi pembelajaran kimia di sekolah, khususnya di SMU/MA dan peluang bagi guru untuk mengembangkan keterampilan proses melalui penuntun praktikum yang bersifat sederhana (mudah/murah), dan praktis yang tidak terikat oleh tempat dan waktu, (2) dapat mendekatkan siswa kepada bahan kimia di lingkungan tempat tinggalnya (dapur ibu, dapur tetangga, taman/kebun, warung, toko, pasar, apotik, sumber sampah) di samping dapat mendayagunakan bahan kimia buangan, dan (3) dapat meningkatkan kepekaan siswa pada lingkungan kehidupan sekitarnya serta dapat menumbuh-kembangkan sikap bekerja-sama, sikap hemat, sikap berorganisasi, sikap terbuka, sikap obyektif, dan sikap jujur dari siswa.  Keywords: local material; experiment prosedure development; chemical practically method; process skill; teaching and learning process.
IMPLEMENTASI PENILAIAN BERBASIS KELAS DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SAINS FISIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIP DI SEKOLAH DASAR
Authors: Suyana Iyon , Ramalis Taufik Ramlan
Published: November 2015

Guru-guru IPA SD di Kecamatan Menes belum pernah melaksanakan PBK atau penilaian berbasis kelas dalam pembelajaran karena merasa kesulitan dalam melaksanakannya, belum mengetahui manfaatnya dan menghawatirkan akan menurunkan prestasi ranah kognitif siswa. Melalui pembelajaran Kooperatip Numbered Head Together (NHT) dicobakan pembelajaran dengan melakukan asesmen kinerja di Kelas VI 4 pada SD di Kecamatan Menes dengan topik Listrik untuk mendapatkan bagaimana prestasi siswa setelah pembelajaran dan respon guru terhadap pelaksanaan asesmen kinerja dalam suatu pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan asesmen kinerja mampu mengungkapkan kinerja siswa untuk aspek-aspek; Pengetahuan dasar nama dan fungsi komponen, ketrampilan dasar rangkaian, ketrampilan merangkai alat, kemampuan melakukan percobaan, kemampuan mendiagnosis dan menganalisis rangkaian, ketrampilan sosial dan kemampuan mengaplikasikan konsep dan ketrampilan percobaan dalam situasi baru. Disamping itu pelaksanaan PBK dalam pembelajaran tidak menurunkan prestasi ranah kognitif siswa. Respon guru positip terhadap pelaksanaan PBK.Kata Kunci : Penilaian berbasis kelas, asesmen kinerja, prestasi belajar
ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA SMP DIKAITKAN DENGAN GAYA BELAJARNYA
Authors: Siahaan Parsaoran
Published: November 2015

Penelitian ini merupakan penelitian kolaboratif dosen dan guru dalam upaya mengetahui kemampuan komunikasi verbal dan kemampuan komunikasi gambar siswa SMP kelas VIII dikaitkan dengan gaya belajarnya. Lokasi penelitian dilakukan di  SMP lab.School UPI Bandung dan SMP Miftahul Iman Bandung. Pada masing-masing lokasi diterapkan dua model yang berbeda yaitu model  pembelajaran yang mengacu pada komunikasi verbal dan model pembelajaran yang mengacu pada komunikasi gambar. Tiap model diterapkan sebanyak tiga kali dengan pokok bahasan yang berbeda. Gaya belajar siswa yang diidentifikasi dalam penelitian ini diklasifikasikan dalam tiga kategori yaitu gaya belajar Visual, Auditori dan gaya belajar Kinestetik. Gaya belajar siswa diketahui melalui angket yang diisi oleh siswa, hasilnya menunjukkan bahwa masing-masing siswa memiliki urutan gaya belajar dominan yang berbeda : 60% siswa kelas VIII SMP lab.School UPI Bandung memiliki gaya belajar dominan VISUAL. 33,3 % Auditori dan Kinestetik 6,7%. Dari 60% siswa yang dominan Visual 77,8% diantaranya memiliki urutan gaya belajar Visual,Auditori-Kinestetik (V-A-K), sedangkan 22,8% memiliki urutan gaya belajar V-K-A. 40% diantara siswa yang dominan Visual memiliki kemampuan komunikasi gambar dia atas rerata.  Gaya belajar siswa kelas VIII SMP miftahul Iman yang dominan Auditori 47,1 % (A-V-K: 75% dan A-K-V: 25%)  dan yang dominan kinestetik 47,1% (K-A-V :25% dan K-V-A : 75%) , dan yang dominan Visual 5,9% . dari 47,1% siswa yang dominan Auditori 58,8% diantaranya memiliki kemampuan komunikasi verbal di atas rerata. Kajian selanjutnya terhadap perilaku siswa selama pembelajaran dan gaya belajar serta hasil belajarnya dalam kemampuan komunikasi menunjukkan bahwa gaya belajar siswa menentukan kemampuan komunikasinya, disamping itu urutan gaya belajar siswa juga dapat menentukan kemampuan kumunikasinya.
MINYAK ATSIRI SEBAGAI TEACHING MATEMAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN KIMIA
Authors: Kadarohman Asep
Published: November 2015

Minyak atsiri merupakan salah satu bahan ekspor non migas andalan Indonesia. Namun harga senyawa turunan minyak atsiri yang diimpor ke Indonesia jauh lebih mahal daripada harga minyak atsiri yang dieskpor. Untuk mengatasi permasalahn tersebut pemerintah telah menetapkan penelitian bidang minyak atsiri merupakan topik penelitian unggulan saat ini. Minyak daun cengkeh, minyak sereh, minyak terpentin, minyak pefinen, minyak nilam, dan minyak akar wangi merupakan beberapa contoh minyak atsiri yang biasa ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Minyak atsiri awalnya digunakan sebagai bahan pewangi, parfum, obat-obatan, dan bahan aroma makanan. Dalam perkembangan sekarang hasil sintesis senyawa tuunanan minyak atsiri dapat digunakan sebagai feromon, aditif biodisel, antioksidan, polimer, aromaterapi, penjerap logam, sun screen block dan banyak lagi kegunaan lainnya. Pendidikan merupakan salah satu media strategis yang dapat digunakan untuk mempercepat transfer ilmu. Penggunaan bahan lokal sebagai teaching material dengan pendekatan life skill banyak disarankan dalam proses pembelajaran kimia. Pada makalah ini akan dibahas konsep-konsep kimia minyak atsiri dan penerapannya dalam pembelajaran kimia, YanE diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dan kemampuan terhadap pemanfaatan komponen senyawa minyak atsiri lebih lanjut. Ilmu kimia sebagai produk dan proses sains berimpilikasi terhadap proses pembelajaran yang dikembangkan. Agar minyak atsiri dapat digunakan sebagai teaching material dalam proses pembelajaran kimia, maka kajian minyak atsiri harus memenuhi pada kedua kriteria tersebut. Pada pembahasan yang dilakukan ditemukan bahwa sebagai produk dan proses, minyak atsiri merupakan bahan dasar yang dapat digunakan untuk mendapatkan produk-produk yang lebih bermanfaat yang terus diteliti oleh para ahli kimia sampai saat ini. Banyak konsep kimia yang dapat dijelaskan dengan mengunakan minyak atsiri sebagai teaching material, seperti konsep isolasi, pemurnian, analisis, dan berbagai macam jenis reaksi. Berdasarkan temuan tersebut disimpulkan bahwa Kimia minyak atsiri mengandung konsep-konsep kimia yang dapat digunakan sebagai teaching material dalam proses pembelajaran kimia. Pembelajaran kimia dengan menggunakan contoh proses dan reaksi yang berhubungan dengan minyak atsiri akan meningkatkan kebermaknaan belajar.Kata Kunci: Teaching material, pembelajaran, dan minyak atsiri.
PEMBBI,AJARAN BIOLOGI KONSEP SIS'TBM PENCERNAAN MAKANAN DALAM KEGIATAN I.E^S^SON STUDY DI SMP NEGERI 1 PASEH
Authors: Rustinit Mrs Intang , Y Dyah Eka , Sukarsih Mrs Engka , Sulastri Mrs Yeti , Trisnayantit Mrs Leni , Marlianat Mrs Nina , Sriyani Mrs , Kasmanah Mr , Mariyam Mrs Iyam , Siswandi Mr Ade , Maryana Mr Tata , Sudiman Mr Marnan , Patran Mr Encang , Dahria Mr Totoy , Rochintaniswati Mrs Diana , Hamdiyati Mrs Yanti
Published: November 2015

Kegiatan lesson study di SMP Negeri I Paseh dilaksanakan pada tahun pelajaran200612007. Kegiatan ini diikuti oleh kalangan guru IPA Kabupaten Sumedangbeserta team ahli dari dosen FPMIPA-UPI. Kegiatan dilaksanakan dalam tigatahap: perencanaan, implementasi, dan refleksi. Implementasi kegiatandilaksanakan pada hari Sabtu, 2 Desember 2006. Untuk bidang studi biologi,konsep yang diambil adalah Sistem Pencemaan Makanan pada sub konsep UjiKandungan Bahan Makanan. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen.Implementasi kegiatan ini dilaksanakan pada kelas VIII-F dengan jumlah siswa 38orang, yang dibagi ke dalarn 6 kelompok. Secara umum kegiatan lesson study inimembawa pengaruh yang cukup besar dalam upaya peningkatan profesionalismeguru dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran. Kegiatanini hendaknya tidak hanya dilakukan pada saat ada pembimbing dari UPI,melainkan diimplementasikan dalam kegiatan belajar sehari-hari untuk setiapsekolah, baik untuk satu bidang studi saja ataupun antar bidang studi.
UPAYA PENINGKATAN KOMUNIKASI VISUAL DAN PRESTASI BEI,AJAR SISWA MELALUI KEGIATAN LESSON STUDY D E n. GAN MENGGUNA KAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE
Authors: Kunaed Mr Jajang , Wiwin Mrs , Siahaan Mr Parsaoran , Suyana Mr Iyon
Published: November 2015

Kemampuan siswa dalam mengkomunikasikan konsep-konsep fisika terutamasecara visual dirasakan sangat kurang. Hal tersebut berdasarkan hasil observasi awaldi kelas VIII - C SMP Laboratorium Percontohan UPI semester 1 tahun pelajaran200612007, yang hanya 17,6 % siswa aktif mengungkapkan ide-idenya baik melaluilisan, tulisan maupun gambar, 88,2 % siswa menyatakan kesulitan memahamikonsep-konsep fisika terlebih lagi kalau sudah menyelesaikan soal-soal yangberhubungan dengan pe$amaan matematis, dan rata-rata nilai ulangan siswa (UTS)hanya mencapai 34,10 7o. Kesulitan lain yang dirasakan guru adalah ketikamengkondisikan siswa aktif dalam proses pembelajaran. Mengatasi kenyataantersebut dilakukan penelitian kolaboratif melalui kernitraan dengan jurusanpendidikan fisika dalam kegiatan Lesson Study pada metode Penelitian TindakanKelas (PTK) dengan model pembelaiaran kooperatif, yang di khususkan dalammeningkatkan kemampuan siswa melalui komunikasi visual. Hasil yang diperolehternyata terjadi peningkatan rata-rata komunikasi visual siswa tiap siklus sebesar46,22 %, dan peningkatan rara-rata prestasi belajar siswa tiap siklus sebesar 49,509/o. Adapun komunikasi visual yang paling banyak dilakukan siswa setiap siklusnyayaitu pada aspek menyajikan gambar dengan indikator menyatakan data hasilpenginderaan ke dalam bentuk gambar sebesar 46,67 yo untuk siklus salu, 62,22 o/ountuk siklus dua, dan 71,11 % untuk siklus tiga. Sedangkan komunikasi visual yangpaling sedikit dilakukan siswa yaitu pada aspek menstranfer gambar denganindikator mampu menyatakan konsep dalam bentuk gambar sebesar 13,33 % untuksiklus satu, 26,67 % untuk siklrs dua, dan 48,89% untuk siklus tiga.Kata Kunci: Komunikasi Visual, Lesson Study, Model Pembelajaran Kooperatrf
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERUBAHAN ENERGI LISTRIK DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW MELALUI LESSON STUDY
Authors: H Mr Ahmad , K Mrs Kokom , Kunkun Mr , Wartini Mrs , S Mr Maman , J Mr Dedi , Trisnahada Mr , Kosasih Mr , N Mrs Hera , S Mr Iyon
Published: November 2015

Melalui kegiatan lesson study di sub rayon 4 Situraja Telah dikembangkan modelpembelajaran perubahan energi dengan pendekatan pembelajaran kooperatif TipeffCSeW. Sebagai altematif solusi pennasalahan sulitnya mengarahkan perhatiansiswa, mengaktifkan siswa, keterbatasan waktu dibandingkan jumlah materi yangharus disajikan, meningkatkan kemampuan siswa kelompok rendah. Pada tahappersiapan dikembangkan rancangan lima kegiatan utama dalam pembelajaranbemonstrasi, d'a macam eksperimen, identifikasi berbagai alat yang menggunakanenergi listrik dan presentasi hasil kegiatan beserta alat, LKS, dan evaluasinya. Hasilyang-dicapai modil ini dapat mentbuat suasana pembelajaran yang menyenangkan,merigaktifkan sebagian besar siswa (80%) dan ketuntasan pencapaian prestasibelaj-ar kognitif amat baik (85 %). Melalui Lesson study para guru dapat salingbelajai. daiarir mengatasi berbagai masalah pembelajaran dan peroblema belajarsiswa. Ada prinsif kibersamaan dalam lesson studi sehingga setiap guru tidak salingmenghakimi tapi saling toleransi dalam menyampaikan masukan pada kegiatanrefleksi.Kata Kunci : Lesson study, JIGSAW
UPAYA MENCAKTIFKAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI LESSON STUDY
Authors: Rahayu Endang Sri , Juandi Mr Dadang , Puspita Mrs Entit
Published: November 2015

Salah satu upaya untuk mengaktifkan siswa dalam pembeiajaran nratematika dapatdilakukan melalui penerapan model pembinaan propesi guru yang dikenal dengannanta "Lesson Study". Kegiatan Lesson Study dilakukan dalam tiga tahapan yaituPlan (perencanaan), Do (pelaksanaan) dan See (repleksi) yang dilakukan secarakolaboratif dan berkelanjutan. Dengan menggunakan instrumen penelitian berupaLembar Observasi dan Lembar Kerja Siswa dengan topik penjumlahan danpengurangan bentuk aljabar suku sejenis dan bukan sejenis, penelitian dilaksanakanterhadap siswa kelas VII SMPN I Jatinangor, observasi kelas dilakukan oleh 25guni matematik pada hari Rabu tanggal 22 Desember 2006 bertepatan denganImplementasi putaran pertama kegiatan Lesson Study. Dari hasil analisis lembarobservasi pembelajaran terungkap bahrva rnodel pcmbelajaran Kooperatif tipeJigsaw dapat mernotivasi setiap anggota kelompok untuk bekerja sama secarabertanggung jawab mengerjakan hrgas yang terdapat pada LKS. Nilai tugasmatematik pada LKS yang diperoleh masing-masing kelompok berkategori tinggi,menunjukkan bahwa kegiatan'berdiskusi kelompok kecil untuk menyelesaikanmasalah lebih memotivasi anak dalam menemukan solusi yang lebih baik. Hal-halpenting yang diperoleh guru sebagai observer dari kegiatan leison study ini adalahadanya penambahan pengetahuan tentang model pembelajaran kooperatif tipejigsaw; memilih media pembelajaran sederhana dan menyusun yang LKS dapatmemotivasi dan membantu sisrva bermatematika secara aktif; cara guru memberikanmotivasi pada sisrva; dan cara menjalin hubungan yang baik antara guru dengansiswa.Kata kunci: lessott study, nodel kooperald, jigsaw, ntotivasi
PERANAN OBSBRVER DALAM LESSON STUDY (SUATU TELAAH TEORETIS DAN PRAKTIS)
Authors: JACOB Mr C.
Published: November 2015

Artikel ini menyajikan peranan observer yang konsern terhadap data rekaman secaraakurat darr menelaah dengan maksud tertentu dan secara sistematis pada mengajarguru. Sekali informasi direkam, pengawas harus interpretasi rekaman itu untukmembuat keputusan tentang informasi mana yang dapat diterima oleh guru untukmenentukan kekuatan dan kelemahan untuk ditingkatkan dan ditanggulangi.Selain itu, peranan observer meliputi: menentukan kerangka, pemfokusan padaguru, pemfokusan pada siswa, mengobservasi interaksi, dan mengonsolidasi suatuanalisis pendahuluan.Kata Kunci: 'fujuan, prinsip, dan keterampilan obsemer.
PROFIL KEMAMPUAN MENGAJAR CALON GURU FISIKA DALAM PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
Authors: Kaniawati Ida , Utari Setiya , Suyana Iyon
Published: November 2015

Dalam artikel ini memuat hasil penelitian yang mengungkap profil kemampuan mengajar calon guru fisika dalam melaksanakan PPL. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan jumlah subjek penelitian 12 orang calon guru fisika di 6 sekolah tempat PPL. Berdasarkan hasil observasi, wawancara dan angket diperoleh  profil kemampuan calon guru fisika adalah sebagai berikut: kemampuan calon guru dalam mengajar masih berada pada katagori rendah, terutama kemampuan calon guru dalam melakukan apersepsi dan penggalian konsepsi awal, dan memotivasi siswa, kemampuan merancang percobaan, mengelola kelas, mengaktifkan siswa untuk bertanya dan mengemukakan gagasan,  mengelola  waktu,  mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari, serta kemampuan  calon guru dalam menutup pembelajaran terutama dalam melakukan refleksi. Kesulitan-kesulitan yang dihadapi adalah pengelolaan kelas dengan jumlah siswa (+ 45 orang), menerapkan model pembelajaran yang lebih bervariasi, mengembangkan penilaian proses dan mengembangkan media dengan alat dan bahan yang sederhana.Kata kunci:  Program Pengalaman Lapangan (PPL), Profil Kemampuan Mengajar, Calon Guru Fisika.
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MELALUI METODE PRAKTIKUM
Authors: Siswaningsih, M.Si. Dra. Wiwi
Published: November 2015

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh landasan empiris bagi efektivitas model penilaian berkaitan dengan aspek afektif dan mengembangkan  prosedur standar yang dapat menjadi rujukan semua pihak dalam penyusunan alat evaluasi kompetensi belajar kimia.Aspek afektif siswa yang dikaji meliputi sikap penerimaan, sikap kerjasama, sikap kedisiplinan, sikap ketelitian dan sikap tanggungjawab yang dikembangkan dengan pendekatan kontekstual melalui metode praktikum. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan subjek siswa kelas VII SMPN 26 di Kota Bandung. Instrumen berupa lembar observasi, angket skala sikap dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa pembelajaran dengan pendekatan kontekstual melalui metode praktikum memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan aspek afektif siswa, dengan rincian sikap kedisiplinan memiliki   pencapaian sikap yang sangat positif, serta sikap ketelitian, kerjasama, tanggung jawab memiliki sikap yang positif, sedangkan sikap penerimaan memiliki pencapaian sikap yang cukup positif. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran identifikasi sifat asam basa  menggunakan pendekatan kontekstual melalui metode praktikum dapat mengembangkan aspek afektif siswa dengan baik.   Kata Kunci: afektif, pendekatan kontekstual.
KAJIAN ADSORPSI Ag(S2O3)23- DALAM LIMBAH FOTOGRAFI PADA ADSORBEN KITIN DAN ASAM HUMAT TERIMOBILISASI PADA KITIN
Authors: Khoerunnisa Fitri , Santosa Sri Juari , Kunarti Eko Sri
Published: November 2015

This work was started with isolation of humic acid from peat soil and chitin from crab shell, immobilization of humic acid on chitin, and characterization of adsorbents of C and HAC. Optimum condition was studied by interacting the adsorbents with Ag(S2O3)23- in a synthetic solution on various  of pH from 2 to 10. Adsorption rate was studied by interacting the adsorbent with Ag(S2O3)23- in the synthetic solution on various time from 2 to 120 minutes. The determination of the energy and the capacity of adsorption were studied by interacting the adsorbent with Ag(S2O3)23- on various initial concentration from 2 to 75 ppm. Moreover, the mechanism of adsorption was studied by applying a sequential desorption using H2O, Na2EDTA 0.1 M, KSCN 0.5 M, and KOH 1 M. The adsorption of Ag(S2O3)23- in photography wastewater on C and on HAC were studied at the same condition as obtained for the synthetic solution. The result showed that pH 2 was the optimum adsorption condition for Ag(S2O3)23- in the synthetic solution on both C and HAC adsorbents. Ag(S2O3)23- in the synthetic solution was chemically adsorbed on C and on HAC, involving energy adsorption of 22.74–23.30 kJ/mole, respectively. Adsorption of Ag(S2O3)23- on C was faster than that on HAC with the rate constants for adsorbent C and HAC were 73 x 10-4 and 46 x 10-4 minute-1, respectively. Adsorption capacity of Ag(S2O3)23- on C and on HAC were 2.107 x 10-4 and 1.818 x 10-4 mole/g, respectively. The amount of Ag(S2O3)23- in photography wastewater that was adsorbed on C and on HAC were 13.52 and 12.47 mg/L, respectively. The hydrogen bonding and ion exchange were the dominant mechanism of adsorption.Key words: Ag(S2O3)23-, adsorption, chitin, immobilization, humic acid.
On the 70th Birthday of corresponding member of the Russian Academy of Sciences Victor A. Soifer
Authors:   Samara Scientific Center of the Russian Academy of Sciences, Sokolov Vladimir O.
Published: November 2015

The article briefly tells about the life and scientific work of professor, doctor of Technics, corresponding member of Russian Academy of Sciences Victor Aleksandrovich Soifer - an outstanding scientist in the field of diffractive optics and computer image processing. I analyze the jubilee contribution to the development of photonics, computer optics and image analysis systems.
Vibration resistance of headlight design for electric locomotive
Authors:   Samara State Aerospace University, Abulkhanov Stanislav R.
Published: November 2015

I determined the natural frequencies of the headlight design for electric locomotive VL by software system of the finite-element analysis ANSYS. The obtained values of the natural frequencies are compared with the frequencies of the periodic vibrations experienced by the railway rolling stock. The analysis reveals the vibration frequencies determining the period of the trouble-free operation of the headlight.
Analysis of activity of the scientific journal Computer Optics
Authors:   Samara State Aerospace University, Kolomiets Eduard I.
Published: November 2015

The author analyzes the significance of the journal Computer Optics for the development of science in Russia. A particular attention is given to research areas covered and journal publications that attracted a special interest of the research community in the fields of diffractive optics and nanophotonics, optical information technology, pattern recognition, and image processing. The author gives credit to the efforts of the editorial staff that contributed to the Journal success and outlines prospects of the journal development.
Application of fast discrete wavelet transformation on the basis of spline wavelet for loosening correlation of sequence of data in mass service theory
Authors:   Povolzhskiy State University of Telecommunications and Informatics, Samara, Blatow Igor A. , Gerasimova Ulia A. ,   Povolzhskiy State University of Telecommunications and Informatics, Samara, Kartashevskiy Igor V. ,   Povolzhskiy State University of Telecommunications and Informatics, Samara
Published: November 2015

The task of loosening of correlation of sequence of strongly correlated random variables within the mass service theory is set. The algorithm of application of spline wavelet for loosening of correlation of sequence of strongly correlated random variables is described. Properties of the matrixes received as a result of application of transformation algorithm are studied. Results of numerical experiment studies are given.
Structure and algorithms of motion control system's software of the small spacecraft
Authors:   Progress Space Rocket Centre, Samara, Filatov Artyom V. , Tkachenko Ivan S. ,   Samara State Aerospace University, Tyugashev Andrey A. ,   Samara State Aerospace University, Sopchenko Elena V. ,   Samara State Aerospace University
Published: November 2015

The paper is devoted to some features and algorithms of AIST-2D experimental technological small spacecraft‘s Motion Control System Software. Special Flight Control Software is embedded in Motion Control System. There are several modes of software functioning depending on state of the spacecraft. There are descriptions of the basic software algorithms in the paper
Technique of measurement of ultra-low resistance of current conductive junction of rail lines as the problem of states object identification
Authors:   Samara State Transport University, Tarasov Evgenuy M. , Isaicheva Alevtina G. ,   Samara State Transport University
Published: November 2015

Systems of railway automation and remote control play an important role in transportation process ensuring the safety of train traffic, so it is necessary to eliminate failure and malfunctions of all its components and devices. Article deals with the principle of measuring of current conductive junctions rail lines, which allows to carry out the measurement and calculation of the resistance in a wide range of variation (from tens micro-ohm to unit ohm). The presented mathematical models of informative signs can be in automated complexes of diagnostic resistance of current conductive junctions’ rail trunk lines, industrial railways, tram road and underground rail.
GPU implementation of Jacobi method for data arrays that exceed GPU-dedicated memory size
Authors:   Image Processing Systems Institute, Russian Academy of Sciences, Kochurov Alexandr V. ,   Samara State Aerospace University, Vorotnikova Darya G. ,   Image Processing Systems Institute, Russian Academy of Sciences,   Samara State Aerospace University, Golovashkin Dmitriy L. ,   Image Processing Systems Institute, Russian Academy of Sciences,   Samara State Aerospace University
Published: November 2015

The paper proposes a method to extend the dimension of grids that GPU-aided implicit finite difference method is capable to work with. The approach is based on the pyramid method. A predictive mathematical model for computation duration is proposed. This model allows to find optimal algorithm parameters. The paper provides computation experiment results that has shown the model to be accurate enough to predict optimal algorithm parameters.
Laser ablation of thin films of molybdenum for the fabrication of contact masks elements of diffractive optics with high resolution
Authors:   Image Processing Systems Institute, Russian Academy of Sciences,, Poletaev Sergey D. ,   Samara State Aerospace University
Published: November 2015

Considered the task of reducing the thickness of the contact lines of the pattern masks used in the formation of the microrelief of diffractive optical elements (DOE) and produced by laser ablation of thin films of refractory metals. For contact mask of DOEs on molybdenum films with thickness of 40 nm using a laser ablation patterns recorded with elements of the picture width 0.25–0.3 µm. This is approximately 3 times smaller than the characteristic dimensions, obtained by thermochemical recording chromium films of the same thickness in the standard process. Reactive ion etching in an inductively coupled plasma through a mask was formed micro-relief height up to 300 nm in a quartz substrate. We have shown promising applications of thin films of molybdenum as a metallic mask in the formation of microrelief of DOEs.
The research of the properties of thin films of molybdenum to form the contact masks for diffractive optics elements
Authors:   Image Processing Systems Institute, Russian Academy of Sciences, Poletaev Sergey D. ,   Samara State Aerospace University
Published: November 2015

Researched the parameters of the microstructures, obtained by laser termochemical space recording in films of molybdenum with a thickness of 17, 35 and 70 nm, deposited on a glass and quartz substrates. Graphs of the spatial resolution of the microstructures as a function of the laser power are plotted for different substrate materials. It is shown that a higher spatial resolution of the microstructures can be achieved in the molybdenum films with a 17 nm thickness.
GOVERNANÇA CORPORATIVA: ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DO PERÍODO DE 2000 A 2012
Authors: Mazzioni Sady , Gubiani Clésia Ana , Folletto Everton Paulo , Kruger Silvana Dalmutt
Published: November 2015

Este estudo tem por objetivo mapear o perfil das publicações nos periódicos e congressos da área contábil, no período de 2000 a 2012, sobre governança corporativa. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de caráter descritivo, com procedimento documental e com a abordagem quantitativa do problema. Para a análise dos dados, utilizou-se do software UCINET® para a elaboração de redes, tanto para aspectos gerais como metodológicos. Verificou-se que o maior número de publicações ocorreu em 2011 e a quantidade mais recorrente foi de três autores por estudo. Constatou-se, também, que quanto aos aspectos metodológicos as formas mais predominantes nos estudos analisados referem-se às pesquisas descritivas, documentais, quantitativas e com análise documental. Por fim, sugere-se que estudos sobre Governança Corporativa devem ser explorados de forma mais consistente no meio acadêmico brasileiro, tendo em vista que a grande parte dos estudos paira em aspectos gerais e menos aprofundados.
EXPLICITAÇÃO E ANÁLISE DE MODELOS DE SUSTENTABILIDADE DE EMPRESAS DE GESTÃO AMBIENTAL BASEADOS EM MORPH
Authors: Maia Tomé Ivan , Bresciani Luís Paulo
Published: November 2015

Diante da demanda crescente por produtos de origem sustentável, há uma dificuldade da pessoa interessada por um produto ou por um serviço de uma empresa definir se o que é divulgado tem semelhança com sustentabilidade. Descreveram-se modelos qualitativos do que é promovido, sobre sustentabilidade, pela a Sabesp e pela Sanepar, de sustentabilidade do Programa Em Boa Companhia da BM&F BOVESPA. Foram extraídos objetos e relacionamentos dos modelos e explicitados frames com a metodologia MORPH e comparados, quantitativamente, com as receitas das respectivas empresas. Com os resultados, é possível analisar que a Sanepar apresenta mais objetos de um modelo empresarial sustentável.
PRODUTO VERDE: UMA ANÁLISE A PARTIR DO ECODESIGN PILOT E DA TEIA DAS ESTRATÉGIAS DO ECODESIGN
Authors: Alves Isabel Joselita Barbosa da Rocha , Freitas Lúcia Santana de
Published: November 2015

Este estudo objetivou analisar através do uso das ferramentas de ecodesign: Ecodesign PILOT e Teia das Estratégias do Ecodesign, se o banco Carambola, concebido como produto verde é de fato “verde”. Os dados coletados junto ao idealizador do produto revelaram que os processos de extração e de produção de matérias-primas causam a maior parte dos impactos ambientais do produto. Contudo, destaca-se que nas demais fases do ciclo de vida os aspectos ambientais não são intensivos e que todas as estratégias apresentam baixa prioridade. Assim, pode-se concluir que o produto, com base nestas ferramentas, pode ser considerado verde.
Racjonalność gospodarowania energią w sektorze transportu w UE
Authors: Motowidlak Urszula
Published: November 2015

Mając dane ilościowe i jakościowe, podjęto próbę zbadania zależności i związków zachodzących między rozwojem transportu a efektywnością wykorzystania zasobów paliwowych, co stanowiło zasadniczy cel artykułu. Przeprowadzona analiza pozwoliła stwierdzić, że transport drogowy zyskał obecnie szczególny status w życiu codziennym społeczeństwa. Wzrost mobilności mieszkańców Europy spowodował, że samochody osobowe są aktualnie w największym stopniu odpowiedzialne za potrzeby energetyczne transportu drogowego. Stało się tak mimo poprawy efektywności energetycznej tych samochodów oraz wzrostu przewozów towarowych. Prognozowany dalszy wzrost przewozów towarowych spowoduje dalsze zmiany w strukturze zużycia energii przez transport samochodowy. Mimo wysokiej dynamiki poprawy efektywności energetycznej napędów samochodów ciężarowych, udział zapotrzebowania na paliwo przez te samochody będzie wzrastał w całkowitym zapotrzebowaniu na paliwo sektora transportu drogowego. Jednocześnie zużycie energii przez samochody osobowe zmniejszy swój udział w całkowitych potrzebach paliwowych transportu samochodowego. Poprawa efektywności energetycznej transportu osobowego i ciężarowego nie zrównoważy wzrostu zapotrzebowania na energię w transporcie drogowym. Przedstawione powyżej prawidłowości wyznaczają kluczowe wyzwanie stojące przed systemem transportowym – sprostanie ciągle rosnącemu zapotrzebowaniu na energię. Istotną kwestią w realizacji założeń zrównoważonego rozwoju transportu nie jest tylko rozwój technologii, lecz ludzka świadomość kształtująca właściwe preferencje konsumentów. Od przewoźników i klientów zależny będzie kształt transportu w przyszłości.
Ekologiczna społeczna odpowiedzialność biznesu w strategiach rozwoju firm
Authors: Słupik Sylwia
Published: November 2015

Celem artykułu jest przedstawienie koncepcji Ekologicznej Społecznej Odpowiedzialności Biznesu, a także identyfikacja podstawowych korzyści i barier rozwoju idei ECSR w strategiach polskich firm, ze szczególnym uwzględnieniem przedsiębiorstw w województwie śląskim. Do głównych przeszkód w prowadzeniu przedsięwzięć na rzecz ekologii oraz oddziałujących społecznie należy przede wszystkim brak świadomości na temat korzyści płynących z CSR i narzędzi, które można stosować wśród pracowników wszystkich szczebli wewnątrz firm. Ponadto, jak wynika z przeprowadzonych badań, głównymi barierami wdrażania proekologicznych strategii i działań w przedsiębiorstwach województwa śląskiego są kapitałochłonność nakładów inwestycyjnych, niska świadomość ekologiczna. To także brak finansowego wsparcia instytucjonalnego, jak również uwarunkowania legislacyjne oraz niewystępowanie wsparcia instytucjonalnego władz regionalnych. Jednakże koncepcja ekologicznej i społecznej odpowiedzialności konsekwentnie realizowana przez przedsiębiorstwa może przyczynić się do poprawy konkurencyjności i budowania trwałej przewagi nad konkurentami.
Preditores de liderança no estilo de vida dos jovens na sociedade atual  Predictors of leadership in the lifestyle of young people in modern society
Authors: Andreola Maria Tereza , Petry Ana Maris
Published: November 2015

Neste artigo analisam se os principais preditores na construção da liderança  do jovem, definidos como: valor saúde, valor social, valor ambição, valor profissional e  valor econômico. Descrevem se os principais resultados da pesquisa sobre o estilo de  vida  dos  jovens  como  fator  de  desenvolvimento  do  potencial  de  liderança,  comprovando se que a aplicação da teoria ontopsicológica apresenta resultados sólidos  e efetiva competência para a formação do jovem líder.
A esquizofrenia demonstrada na legislação atual através da nova lei de estágio de estudantesSchizophrenia demonstrated in the current legislation through the new law student internship
Authors: Spiller Alessandro , Soares Josemar Sidinei
Published: November 2015

Esse artigo pretende demonstrar que o sistema legal brasileiro, baseado em  um conceito errôneo de Justiça Social, vem gerando um excessivo protecionismo e  assistencialismo, que se traduzem em resultados que travam o empreendedorismo.  Tal fato não condiz com o ideal humanista de um homem protagonista responsável,  encontrando se o ordenamento normativo cindido entre o que a lei impõe e o que  deveria dispor para fomentar o crescimento do ser humano de forma holística, e  consequentemente o crescimento do Brasil como liderança  mundial. O objeto de  estudo é a aplicação prática da Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008 junto aos  seus destinatários. Os dados apresentados e discutidos nesse trabalho referem se à  aplicação de entrevistas a 23 pessoas divididas nos seguintes segmentos 06 partes  concedentes; 03 Instituições de Ensino Superior privadas; 02 agentes de integração e  12 estagiários estudantes de cursos superiores. Os entrevistados foram selecionados  pela amostragem aleatória simples, distribuídos na região de Bento Gonçalves RS,  Porto  Alegre RS  e  São  João  do  Polêsine RS.  Trata se  de  um  estudo  de  caso  realizado através da pesquisa de campo com abordagem qualitativa, sendo os dados  coletados  mediante  entrevista  semiestruturada.  Os  dados  coletados  foram  processados mediante análise de conteúdo. Em base às percepções dos questionários  coletados verifica se uma cisão entre realidade e lei, com o aumento das dificuldades  impostas pela legislação para formar o ser humano e manter um empreendimento em  movimento de forma sustentável.  Pode se afirmar que o sistema legal cada vez mais  impõe  deveres  e  direitos  sociais  repassando  os  custos  gerados  para  as  entidades  privadas,  impedindo  um  maior  crescimento  econômico  e  a  responsabilização  do  indivíduo. Os resultados obtidos nessa pesquisa acenam ser urgente a mudança desta  tendência jurídico social, resgatando a correlação direta entre a norma e o fato, entre  a  realidade  e  a  lei,  fomentando  a  valorização  do  ser  humano,  auxiliando  o  seu  crescimento  integral  e  gerando  oportunidades  iguais  com  responsabilização  individual.
Como entrar na estratégia do business  Entering in strategy of business
Authors: Santos Marcelo da Silva dos
Published: November 2015

Soraia Schutel é uma das autoras  que  compõem  com  seu  texto,  a  segunda  parte do livro Business Intuition – Atos do  Congresso  Business  Intuition  2004,  realizado  na  capital  da  Letônia,  Riga.  Juntamente  com  diversos  autores  que  abordam sobre  business e intuição de uma  maneira  prática  e  de  fácil  compreensão.  Este livro é o relato de um congresso que  ocorreu em Riga, capital da Letônia entre  os dias 28 de outubro e 02 de novembro de  2004, e apresenta em sua primeira parte as  conferências do Acadêmico Prof. Antonio  Meneghetti, em cinco capítulos. O evento  foi  promovido  pela  FOIL  (Formação  Ontopsicológica Interdisciplinar Liderística), dos países bálticos.
Reencontre a Paris: teoria ou prática organizacional?Reencontre a Paris: organizational theory or practice?
Authors: Schutel Soraia
Published: November 2015

Ensaio sobre a importância da teoria e da prática na Administração.
Lingüística y filosofía de la ciência
Linguistics and philosophy of science
Authors: Lamoen Siegfried Muñoz van
Published: November 2015

El artículo pretende mostrar una visión histórica del desarrollo de la Filosofía de la Ciencia y del método científico, así como su aporte e influjo al desarrollo de la Lingüística, evidenciando, en su devenir, los cambios epistemológicos en las formas de hacer “ciencia del lenguaje”. Desde un trascendentalismo decimonónico, al inmanentismo Saussureano y al advenimiento del modelo hipotético deductivo, denominado: “Gramática Generativo Transformacional”, visualizando en ella, la aplicación estricta de los principios del racionalismo crítico, dando paso al trabajo interdisciplinario y al posterior advenimiento de las disciplinas nuevas. En esta heterogeneidad surge una potencial ampliación del objeto de estudio de la lingüística, para volver a otorgarle un sentido unitario.
Participação na gestão escolar: aprendendo e construindo cidadania
Participation in school management: learning and building citizenship
Authors: Kunz Cintia Cristina , Chassot Jean Pierre , Henz Celso Ilgo
Published: November 2015

O trabalho trata-se de um estudo a cerca da gestão democrática em escola pública com o intuito de identificar e demonstrar quais são os espaços existentes e utilizados pela comunidade para participação da gestão da escola. Sabendo que a gestão democrática da educação figura como norma jurídica desde a Constituição de 1988, no entanto, apesar de existir instrumentos para sua viabilização, muitas vezes a mesma não se concretiza por falta de envolvimento dos indivíduos que compõem a comunidade escolar. A pesquisa caracteriza-se como um estudo de caso de caráter qualitativo e contatou-se no decorrer da mesma que todos os espaços previstos para participação da comunidade estão presentes na escola. E conclui-se que a gestão participativa na escola pública estudada esta presente na proposta de gestão da mesma, pois as pessoas que fazem parte da comunidade escolar têm autonomia e liberdade de ação participando dos espaços existentes, ou  seja, todas as instâncias de ação coletiva que garantam que a escola cumpra o seu papel social estão presentes no cotidiano da escola, como o caso do Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE); a elaboração e implantação do Projeto Político Pedagógico da escola; o Conselho Escolar; Conselho de Classe; Grêmio Estudantil; e o Círculo de Pais e Mestres.
Os Espaços de educação permanente sob o olhar dos gestores de saúde
The education of permanent spaces under the look of health managers
Authors: Andrade Izabel Cristina Feijó de , Arruda Marina Patrício de , Arruda Sonimary Nunes
Published: November 2015

A análise contextual da Educação Permamente (EP) é um dos eixos teóricos destacados nesta pesquisa, a partir da qual identificamos as concepções dos gestores dos serviços de saúde da atenção básica – UBS sobre o tema e gestores de um hospital geral público e hospital pediátrico do município, de modo a contribuir na discussão sobre as possibilidades de efetivação da Educação Permanente para o ambiente hospitalar. O caminho metodológico utilizado para buscar respostas ao questionamento de pesquisa se deu sob a forma de pesquisa qualitativa utilizando o modelo de estudo de caso. Esta pesquisa foi desenvolvida no período de dezembro de 2014 e janeiro de 2015, com os gestores de saúde das três Unidades Básicas de Saúde que tem implantados a Estratégia de Saúde da Família e onde se desenvolvem o Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família, chamadas de Unidades-escola e com os Gestores do Hospital Geral Público e Gestores do Hospital Pediátrico do município de Lages. O alerta para que se possa compreender que o hospital ou a UBS funcionam como um sistema inter-relacionado é o alerta para o pensamento complexo em saúde. Assim, fica ao final dessa pesquisa a ideia de que é preciso investir numa percepção abrangente que envolva a relação todo/partes.
The value and benefits of fieldtrips in tourism and hospitality education
Authors: Goh Edmund
Published: November 2015

The objective of this article is to understand how the use of fieldtrips can enhance students’ educational experience in Tourism and Hospitality education. A total of 23 students who participated in a fieldtrip as part of their hospitality and tourism degree programme were included in this research. A comparison study was conducted among Year 1 and Year 2 undergraduates to examine differences between their perception of fieldtrips and their educational experience. Results revealed two key categories of attitudes: 1) learning towards subject, and 2) interest toward subject as motivational factors through fieldtrips. A key finding revealed Year 1 students’ attitude towards fieldtrips as an enhancement to their education whereas Year 2 students viewed fieldtrips as a form of learning towards their future career pathway.

 
Internationalization 2011: An overview
Authors: Bone Drummond
Published: November 2015

The author provides an overview of internationalization in higher education since 2008 to the present. The essay is a partial follow-up to Bone’s 2008 paper on internationalization.

 

 

 

 
“Reflexiones sobre el rol de las ciencias sociales en la educación liberal del siglo XXI”
Authors: Eastwood Jonathan
Published: November 2015

n/a
Can Students' Concept of Learning Influence Their Learning Outcomes?
Authors: Marouchou Despina Varnava
Published: November 2015

 This paper aims to readdress the lack of empirical data concerning university learning and in particular the dynamics students’ conceptions of learning may have on students’ learning outcomes. This paper is written at a time when the EU commission for Higher Education (HE) through the Bologna Process declaration has put into action, since 1999, a series of reforms needed to make European Higher Education compatible, efficient and competitive for students and academics alike. One of the reforms was the development of learning outcomes in the form of the European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS). As part of the process the European universities require to identify and describe the learning outcomes a student is supposed to achieve, in a particular course. The learning outcomes are, now, expected to be clearly specified in all the university course syllabuses.

The main argument stated within this paper is that the design of effective learning outcomes, such as the ECTS, especially for curriculum development, cannot be successfully achieved in the absence of the students’ own experience of how they conceive learning to be, including the methods (approaches) they use for learning. Thus, the first aim of this investigation is to analyse the students’ conceptions of learning and the second aim is to examine, through prior research evidence, the effects these conceptions may have on learning approaches and specifically on learning outcomes.

Drawing on a 2007 study of Cypriot students’ conceptions of learning, this paper discusses the possibility of a relation between these issues and outlines the importance of taking them into consideration when exploring learning outcomes, curriculum and syllabus design and the professional development of faculty.