Методы составления заданий для формативного оценивания через цифровые образовательные ресурсы
Authors: МУСАХАН Р.М. 
Published: October 2023

Мақалада білім беру жүйесіндегі өзгерістердің тиімді жақтарын анықтау мақсатындағы бірқатар мәселелер қозғалды. Қазіргі қоғам талабына сай жаңа технологиялардың пайдалану жолдарын айқындау барысында пән бойынша ақпараттардың қолжетімділігі және күнделікті қысқа мерзімді сабақ жо- спарын жазуда қалыптастырушы бағалау саны мен тапсырмалары туралы сауалнамалар жүргізіліп, қалыптастырушы бағалау тапсырмаларын құрастырудағы мәселелер анықталып, шешімдеріне тал- дау жасалынып, тұжырымдар келтірілді. Қазіргі таңда ақпараттандыру жүйесінің белең алып жатқан кезеңдерінде білім беру мәселелері уақытылы шешіліп, жаңа әдістер, жобалар мен оқу-әдістемелік нұсқаулықтар құрастырылып жатыр. Олардың тиімді немесе тиімсіз тұстары мұғалімдердің қысқа мерзімді жоспарларында бекітілген мақсаттарына сай құрастыратын қалыптастырушы бағалау тапсырмаларының сапасында. Жеке тұлғаны тәрбиелеу үшін оқушылардың өз бетіншеойлау, тұжырымдарға пікір келтіру, мәселелерді айқындап, шешім қабылдау дағдыларын қалыптастыруда қызығушылықтарын арттыратын әдіс-тәсілдер қажет. Мақалада ақпараттық құралдар көмегімен жаттығатын, қызығушылықты арттыратын, тапсырма- лар құруда мұғалімдерге көмекші цифрлық құрал болатын quizizz.com онлайн-сервисі туралы құнды ақпараттармен және жеке тәжірибеден алынған сурет скриншоттары ұсынылған. География пәнінен «Ги- дросфера» тарауы бойынша берілген тақырыптарға байланысты құрастырылатын қысқа мерзімді сабақ жоспарына енгізуге болатын қалыптастырушы бағалау тапсырмаларына мысалдар келтірілді. Алайда, бұл сервисті күнделікті пайдалану оқушыларды тез зеріктіріп жіберуі мүмкін, сондықтан оқу мақсаты бойынша күрделі тақырыптарда, сабақ жоспарын құруда онлайн-сервистердің көмегімен дидактикалық қор кеңістігін кеңейтіп пайдаланылса оқу мақсаттарына толық жетеміз. Түйін сөздер: әдістемелік көмек, қалыптастырушы бағалау, quizizz.com онлайн-сервисі, дағды, дидак- тика, цифрлық білім беру ресурсы, цифрлы білім беру ортасы.

В статье был затронут ряд вопросов, направленных на выявление эффективных аспектов изменений в системе образования. Проведены опросы об определении путей использования новых технологий в соответствии с требованиями современного общества, выявлены проблемы, проведен анализ решений, приведены выводы. В настоящее время в период становления системы информатизации своевременно решаются вопросы образования, разрабатываются новые методы, проекты, методические рекомендации. Их эффективность или неэффективность заключается в качестве формирующих оценочных заданий, ко- торые учителя составляют в соответствии с утвержденными целями ежедневного плана урока. Для воспитания личности необходим подход, повышающий интерес обучающихся к формированию навыков самостоятельного мышления, комментирования выводов, выявления проблем и принятия ре- шений. Предлагаемая статья послужила пособием учителям в создании заданий, повышающих интерес, тренирующихся с помощью информационных средств quizizz.com представлена ценная информация об онлайн-сервисе и скриншоты изображений из личного опыта. Приведены примеры заданий форма- тивного оценивания, которые можно включить в план урока в связи с разделом» Гидросфера». Однако ежедневное использование этого сервиса может быстро вызвать у учащихся скуку, поэтому при исполь- зовании онлайн-сервисов по составлению плана урока, на сложные темы по учебной цели, расширяя пространство дидактического фонда, мы можем полностью достичь целей обучения. Ключевые слова: методическая помощь, формативное оценивание, quizizz.com онлайн-сервис, навы- ки, дидактика, цифровой образовательный ресурс, цифровая образовательная среда.

The article touched upon a number of issues aimed at identifying effective aspects of changes in the education system. Surveys were conducted to determine the ways of using new technologies in accordance with the requirements of modern society, problems were identified, solutions were analyzed, conclusions were given. Currently, during the formation of the informatization system, education issues are being resolved in a timely manner, new methods, projects, and methodological recommendations are being developed. Their effectiveness or inefficiency lies in the quality of formative assessment tasks that teachers make up in accordance with the approved goals of the daily lesson plan. To educate a person, an approach is needed that increases the interest of students in the formation of independent thinking skills, commenting on conclusions, identifying problems and making decisions. The proposed article served as a guide for teachers in creating tasks that increase interest, training with the help of information tools quizizz.com valuable information about the online service and screenshots of images from personal experience are presented. Examples of formative assessment tasks that can be included in the lesson plan in connection with the section “Hydrosphere” are given. However, the daily use of this service can quickly cause boredom in students, so when using online services for drawing up a lesson plan, on complex topics for educational purposes, expanding the space of the didactic fund, we can fully achieve the learning goals. Keywords: methodological assistance, formative assessment, quizizz.com online service, skills, didactics, digital educational resource, digital educational environment.