bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ВЕРБАЛІЗАЦІЯ НОВИХ ПРАВИЛ ПОВЕДІНКИ В ЧАСИ ПАНДЕМІЇ КОРОНАВІРУСУ В СУЧАСНІЙ НІМЕЦЬКІЙ МОВІ
Authors: Ковбасюк Л. А.
Published: June 2021

Стаття присвячена процесу вербалізації нових правил поведінки в сучасному німецькому суспільстві під час пандемії коронавірусу. У статті складено корпус одиниць аналізу, досліджено вибрані одиниці у площині когнітивної семантики, вивчено найпоширеніші шляхи їхнього утворення під час пандемії COVID-19, проаналізовано структуру, семантику, походження та функціонування мовних одиниць у німецькому електронному медіадискурсі. Мовні одиниці дослідження є неологізмами та вербалізують у німецькомовній картині світу такі концептосфери, як: 1) ПРИВАТНА СФЕРА: ДИСТАНЦІЮВАННЯ, ВІТАННЯ / ЕТИКЕТ, ГІГІЄНА, КОНТАКТИ / ВІДВІДУВАННЯ, 2) ПРОФЕСІЙНА СФЕРА (РОБОТА, НАВЧАННЯ): ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ НА РОБОТІ, ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ, 3) СУСПІЛЬНЕ ЖИТТЯ: БУТТЯ, СИСТЕМИ КОНТРОЛЮ, СТРАТЕГІЯ, ЗАПОБІГАННЯ РОЗПОВСЮДЖЕННЮ ХВОРОБИ. Аналіз показав, що мовні одиниці, які широко використовуються під час пандемії коронавірусу в сучасній Німеччині для позначення нових правил поведінки, утворюються трьома шляхами: 1) шляхом словотвірної номінації, 2) шляхом запозичення; 3) шляхом утворення фразеологічних одиниць. За допомогою словотвірної номінації утворено 68% одиниць аналізу. Під час дослідження нами встановлено, що проаналізовані одиниці утворюються насамперед шляхом словоскладання та є детермінативними композитами. Особливу групу складних слів утворюють так звані гібридні композити, складовою частиною яких обов’язково є запозичення з англійської мови, латинської або грецької. Запозичені номінативні одиниці становлять 20% корпусу. Шляхом первинного утворення фразеологічних одиниць виникло 12% одиниць вивчення. У проаналізованому корпусі наявні концептуальні метафори, що роблять мову експресивною та виразною. Особлива увага в роботі приділяється прагматичним функціям мовних одиниць дослідження в сучасному німецькому медіадискурсі, а саме в електронному журналі Focus. Перспективою майбутніх досліджень може бути контрастивне вивчення вербалізації нових правил поведінки під час пандемії коронавірусу в німецькій та українській мовах.
ДОМІНАНТНІ РИСИ КОМУНІКАТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ БРИТАНЦІВ
Authors: Матковська М. В.
Published: June 2021

У статті на матеріалі творів Джона Фаулза визначено основні риси комунікативної поведінки британців. Увагу зосереджено на спробі дослідження концептосфери англійського народу та виявлення національних особливостей шляхом аналізу деяких культурно значущих концептів. Мається на увазі виділення ознак, які свідчать про етнокультурну своєрідність народу. Дослідження національної концептосфери є одним зі способів з’ясувати унікальність і універсальність відповідної культури. Автор аналізує комунікативну поведінку британців у стандартних комунікативних ситуаціях, до яких належать ситуації встановлення контакту, його підтримання / завершення та ведення дискусії. Для носіїв британської культури не характерно вдаватися до емоцій – згідно з «неписаними правилами» варто приховувати власні почуття, переключаючи увагу на почуття інших. Емоційна стриманість британців, як відомо, корениться у традиціях протестантського виховання, які приписують утримуватися від відкритого прояву емоцій практично у всіх життєвих ситуаціях. У носіїв британської культури емоційна поведінка пов’язується насамперед із нераціональністю, суб’єктивністю та іншими негативними характеристиками. Висвітлено, що у британській комунікативній культурі відсутні спеціалізовані мовні акти призиву і зауваження, поради у формі непрямої модифікації поведінки співрозмовника менш поширені, ніж, наприклад, в українській культурі спілкування. Постулюється ідея, що особистий простір є важливим невербальним компонентом британської культури. У британців особистий простір є значно більшим, ніж в українців, і значно краще захищеним. Незнання того, що британці надто стримано ставляться до фізичного контакту під час спілкування, може стати причиною комунікативної невдачі. Взагалі, знання законів невербальної комунікації в іншій культурі допомагає уникнути різноманітних непорозумінь, які виникають через таку неграмотність. За аналогією з мовою простору будь-якій культурі властива своя неповторна мова часу, за допомогою якого можна виразити ставлення до людини, позначивши її місце в соціальній ієрархії.
«МІСТО» П. КЛОДЕЛЯ ТА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ У ФРАНЦІЇ КІНЦЯ XIX СТОЛІТТЯ
Authors: Boštjan M. Т.
Published: June 2021

Широко відомо, що П. Клодель захоплювався збірником “Illuminations” («Осяяння») А. Рембо. Він став початком нового напряму, коли думка Клоделя стала прийнятною, залишивши позаду відоме чотирискладове “Taine-et-Renan”. З цієї ж причини вплив генія А. Рембо виявляється і у драмі “La Ville” («Місто»). Поета причаровують явища взаємодії, навіть ті, що поширюються на невимовне. У дусі релігійного захисту, який ліг в основу християнського екзистенціалізму, Клодель вирушив на пошук зруйнованих відносин між людиною та її початковим зв’язком. Головні герої його драм перебувають у пошуках повнотіння: вони віддані боротьбі між нічим і всім, між нещастям та величчю. Вони втілюють різні обличчя автора, який плекав фундаментальний текст християнської апології. Особа автора була як Бог у творінні: присутня скрізь, але ніде не помітна, оскільки з’являлася під численними обличчями, яких набувала думка драматурга під час бурхливого періоду. Таким чином, “La Ville” репрезентує зрілий синтез талантів молодого Клоделя. Під час створення «Міста» драматург розгортає постулати, котрі він розвинув у поетичному мистецтві і які увінчуються переважанням всевидячого ока, заснованим на традиційній для томізму аналогії зі світлом, символом вічності. У цьому сенсі П. Клодель вводить у драму пару Кевра та Лали. Як поет та його муза, вони мають на меті обезцінити сучасний нечестивий мирський світ заради його мети – і внутрішньої, і кінцевої. Остання, як свідчать протагоністи, є настільки довершеною, що її можна досягати вічно.
ЖАНР «СЛОВНИКОВА СТАТТЯ»
Authors: Вакалюк Т. А. , Черниш О. А. , Сивак О. Б.
Published: June 2021

Наукову статтю присвячено аналізу характерних особливостей жанру «словникова стаття». Установлено місце жанру «словникова стаття» в просторі сучасного англомовного лексикографічного Інтернет-дискурсу й наголошено на важливості вичерпного аналізу його дистинктивних характеристик. Окреслено сучасні підходи до розуміння поняття «жанр». Відповідно, наведено визначення поняття жанр «словникова стаття». Наголошено на обов’язкових складниках словникової статті, що передбачають об’єкт та обсяг лексикографування, а також адресат словника. Висвітлено обов’язкові й факультативні параметри словникової статті. Установлено, що до обов’язкових параметрів належать орфографічний, акцентологічний, орфоепічний, граматичний, стилістичний, семантичний, ілюстративний, нормативний, словотворчий. Факультативні параметри передбачають етимологічні, статистичні, тематичні, асоціативні, лінгвокраїнознавчі й бібліографічні відомості. Розглянуто особливості структурної побудови жанру «словникова стаття» сучасних електронних словників. Представлено інваріантну композицію зазначеного жанру, що складається із шести функціонально-семантичних (комунікативних) блоків, а саме заголовок словникової статті (реєстрове слово), відмітку про частину мови, особливості вимови (транскрипцію), вичерпну дефініцію, приклади вживання та додаткові відомості про лексичну одиницю. Додаткові відомості передбачають урахування похідних слів, наведення можливих словосполучень, сталих виразів і фразеологічних зворотів, окреслення етимології, висвітлення частоти вживання мовної одиниці тощо. Зосереджено увагу на особливостях кожного із шести функціонально-семантичних блоків і наголошено на їх характерних властивостях. Зазначено, що зміст та особливості представлення лексичних одиниць у різних електронних словниках різняться, що слугує додатковою принадою для читацької аудиторії та робить електронне видання пізнаваним. Окреслено перспективу подальших наукових розвідок, що полягає в лінгвостилістичному аналізі жанру «словникова стаття».
ФРАЗЕОЛОГІЯ ЯК ОБ’ЄКТ ПОЛІАСПЕКТНОГО ВИВЧЕННЯ
Authors: Полєжаєв Ю. Г.
Published: June 2021

Інтегративний характер сучасної науки, опанування нових способів пізнання вможливили впровадження міждисциплінарних методів у мовознавчі дослідження. У статті представлено огляд наукових праць із проблем фразеології (к. ХХ ст. – донині), проаналізовано класичний і некласичний підходи до аналізу фразеологічної мікросистеми мови, визначено ефективність цих підходів для аналізу стійких виразів, з’ясовано переваги та обмеження наявних напрямів. Акцентовано на тому, що сучасна теорія фразеології формувалася під впливом різних підходів до тлумачення усталених виразів, класифікації одиниць та визначення об’єкта фразеології. Представники класичного підходу продовжують довготривалі дискусії стосовно термінологічної стрункості та критеріїв зарахування тих чи інших виразів до фразеологічної підсистеми. Типологічне та порівняльно-історичне мовознавство фокусує увагу на семантичній параметризації фразеологічних підсистем, історичній динаміці та джерелах їх формування. Лінгвокогнітивний, етнопсихолінгвістичний й лінгвокультурологічний аспекти дозволяють розглянути образні основи міжмовного ядра та специфічної фразеології, особливості втілення знань про світ у когнітивних і мовних структурах. Розкриття комунікативної потужності фразеологізмів, їх варіативності унеобхіднюють синергію когнітивного, лінгво-прагматичного та лінгво-стилістичного аспектів. Упродовж останніх років виявляється стійка тенденція до науково- прикладних досліджень у галузі фразеології, спрямованих на вдосконалення лінгвістичних баз даних у фразеологічній лексикографії та термінографії, а також комп’ютерної обробки багатослівних виразів. Систематизація чинних підходів і напрямів вивчення фразеології дозволяє дійти висновків про актуальність комплексного аналізу цих одиниць, розкриття їх семіотичного потенціалу, механізмів збереження вагомої культурної інформації в компактній формі. Міждисциплінарне вивчення фразеології забезпечить розуміння тенденцій формування фразеологічних систем, їх історичну динаміку, умови, чинники та механізми розвитку. Запропонована розвідка поглиблює уявлення стосовно сучасного стану та перспектив розвитку теорії фразеології.
РОЛЬ ЕКСТРАЛІНГВІСТИЧНОГО КОНТЕКСТУ В ПРОЦЕСІ ПЕРЕКЛАДУ
Authors: Свідер І. А.
Published: June 2021

Мета статті передбачає висвітлення ролі екстралінгвістичного контексту в процесі перекладу. Реалізація мети передбачає розгляд перекладацької діяльності як взаємодії мовних та екстралінгвістичних чинників, які уможливлюють ототожнення змісту повідомлення різними мовами, незважаючи на відсутність повного розуміння прагматичного рівня художнього тексту перекладачем. Для аналізу екстралінгвістичного контексту в процесі перекладу автором був застосований функціональний метод, що передбачає дослідження мови у дії. Прагматичний аналіз проводився для виявлення комунікативно-прагматичного ефекту текстів перекладу на реципієнта, передання емоцій у процесі перекладу, культурних та ментальних відмінностей учасників комунікації. Когнітивно-ономасіологічний аналіз використовувався у дослідженні когнітивно-гендерних факторів, а саме: когнітивних здатностей самого перекладача, взаємовпливу перекладача та читача, особливостей перекладу акту комунікації. Здійснений огляд літературних джерел підтвердив широке трактування науковцями понять «екстралінгвістичний контекст» та «екстралінгвістичні фактори» у процесі перекладу. В науковій літературі дослідники екстралінгвістичних факторів не тільки описують їх вплив на загальний розвиток мови та її функціонування у соціумі, а й вирізняють їх комунікативну значущість (як у випадку із ситуацією мовчання чи невербальним переданням емоцій), описують їх вплив на здійснення акту успішного перекладу в ситуативному та лінгвокульторологічному контексті спілкування. Ми дійшли висновку про неоднозначність та багатокомпонентність структури екстралігвістичного контексту в сучасній перекладознавчій науці та її важливу роль у процесі відтворення прагматичного потенціалу оригінального тексту. Щоб надати адекватний переклад, необхідно враховувати екстралінгвістичний контекст оригінального тексту, який включає низку відмінностей, серед яких відмінність картин світу автора оригіналу, читача друготвору та перекладача; різниця у їх фонових знаннях; розбіжності в лінгвоетнічних та комунікативних компетенціях; культурні та ментальні відмінності комунікантів, їх гендерна приналежність, емоційний стан, рівень культури та система цінностей. Ми визначили також суб’єктивні та об’єктивні позамовні фактори, які розширюють та уточнюють поняття екстралінгвістичного контексту.
ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИКОНО-АНАЛІТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ІТ-ФАХІВЦЯ НА ОСНОВІ ТЕЗАУРУСНО-ЦІЛЬОВОГО ПІДХОДУ
Authors: Шилінська І. Ф. , П’ятничка Т. В.
Published: June 2021

Статтю присвячено проблемі формування лексиконо-аналітичного мислення майбутніх фахівців галузі «Інформаційні технології» на основі тезаурусного підходу у процесі вивчення іноземної мови. У представленій роботі описано сучасні підходи до висвітлення окресленої проблематики, а також до визначення основних понять дослідження, а саме: індивідуальний лексикон, професійний лексикон, тезаурус, професійний тезаурус. Проаналізовано роль лексикону та тезауруса у структурі мовної особистості, значення індивідуального лексикону у процесі професійного становлення фахівця. Проаналізовано сутність тезаурусно-цільового підходу, доцільність його застосування під час вивчення іноземної мови студентами спеціальностей ІТ-галузі. Зазначено, що терміносистема ІТ-галузі характеризується постійним лексичним оновленням, тому потребує упорядкування і стандартизації термінологічної лексики для створення єдиного інформаційного простору і забезпечення ефективної комунікації між фахівцями і науковцями різних країн. Описано етапи розроблення словника тезаурусного типу як засобу формування лексиконо- аналітичного мислення майбутнього фахівця галузі «Інформаційні технології», з-поміж яких виокремлено такі, як: моделювання системи знань предметної сфери ІТ-фахівця; розробка глосарія термінів і спеціальної лексики ІТ-галузі; представлення понятійних статей термінів; створення двомовного словника, у якому представлено слова і словосполучення, які входять до складу понятійних статей термінів. Наведено приклади складових компонентів словника тезаурусного типу фахівця галузі «Інформаційні технології». Запропонований словник слугує основою розвитку лексиконо-аналітичного мислення ІТ-фахівця під час вивчення іноземної мови. Означений процес формування лексиконо-аналітичного мислення передбачає осмисленість концептосфери предметної галузі, що становить основу фахового лексикону ІТ-фахівців; обізнаність із семантичними та функціональними особливостями фахового лексикону; засвоєння алгоритмів лексичного смислоутворення та семасіологічного тлумачення фахового тексту. Представлено алгоритм усвідомлення смислу слова ІТ-фахівцем під час професійної мовленнєвої діяльності й алгоритм осмислення тексту.
ЛІНГВОКУЛЬТУРНА СПЕЦИФІКА БІЛІНГВІЗМУ: ДО ПИТАННЯ СТАНОВЛЕННЯ ПОНЯТТЯ
Authors: Ядловська О. С.
Published: June 2021

Статтю присвячено дослідженню становлення категорії «двомовність», а також співвідношення її проявів у комунікативному та культурологічному контексті. Проаналізовано соціокультурні аспекти еволюції сприйняття білінгвізму як у свідомості окремого індивіда, так і суспільством загалом. Явище двомовності за своєю сутністю виступає лінгвістичним, однак за реалізацією та рефлексію переосмислюється і сприймається в соціумі як культурологічне або соціальне і таке, що впливає на певні мовно-соціальні процеси та є гостро дискусійним й актуальним. Володіння двома мовами передбачає не тільки вербалізацію словникового складу, морфологічних та синтаксичних одиниць, категорій цих мов, але й репрезентацію характерних особливостей та рис певного етносу, його культури, тобто культурологічного контексту. Простежено, що володіння двома чи більше мовами в індивіда є різнорівневим, а еквівалентне володіння неможливе. Провідну позицію завжди посідає рідна мова. Зазначено також, що вивчення іншої мови (іноземної, нерідної) залучає особу до процесу акультурації. Це буде в подальшому формувати соціокультурний чинник явища двомовності та впливатиме як на індивіда, так і на соціум. Окремо варто розглядати аспект впливу на рівень вивчення мови в розрізі перебування особи в конкретній комунікативній ситуації, що вимагає знання певного лексичного шару слів. Підкреслимо також, що в епоху глобалізації, взаємодії цивілізацій та культур, підвищеної інтенсивності різних типів комунікації з одночасними процесами самоідентифікації етносів за спільністю мови виникає необхідність в уточненні багатьох суміжних понять, зокрема таких, як «інтерференція», «диглосія», «поліглосія», інших для усвідомлення причин, природи й механізмів виникнення та функціювання цих явищ у середовищі соціуму. Це надасть можливість розробити низку рекомендацій і заходів, які сприятимуть розширенню сфери використання декількох мов за збереження позицій рідної мови. Розгляд та дослідження зазначених мовних практик двомовності в подальшому може стати шляхом до переосмислення та подолання труднощів етносемантичного рівня у процесі міжкультурної комунікації.
РЕЦЕНЗІЯ НА МОНОГРАФІЮ ЧЕРХАВИ ОЛЕСІ ОЛЕГІВНИ «РЕКОНСТРУКЦІЯ ТЕОЛІНГВІСТИЧНОЇ МАТРИЦІ РЕЛІГІЙНО-ПОПУЛЯРНОГО ДИСКУРСУ (НА МАТЕРІАЛІ АНГЛІЙСЬКОЇ, НІМЕЦЬКОЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ МОВ)»
Authors: Деменчук О. В.
Published: June 2021

РЕЦЕНЗІЯ НА МОНОГРАФІЮ ЧЕРХАВИ ОЛЕСІ ОЛЕГІВНИ «РЕКОНСТРУКЦІЯ ТЕОЛІНГВІСТИЧНОЇ МАТРИЦІ РЕЛІГІЙНО-ПОПУЛЯРНОГО ДИСКУРСУ (НА МАТЕРІАЛІ АНГЛІЙСЬКОЇ, НІМЕЦЬКОЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ МОВ)»
МОВЛЕННЄВИЙ АКТ ЗГОДИ/НЕЗГОДИ У ДИСКУРСІ ОНЛАЙН-КОМЕНТАРІВ (НА МАТЕРІАЛІ СТАТТІ ДЖ. МОНБІО “COVID LIES COST LIVES ”)
Authors: Невська Ю. В.
Published: June 2021

У статті досліджуються комунікативні та прагматичні характеристики мовленнєвого акту (далі – МА) згоди/незгоди в дискурсі газетних коментарів на матеріалі 452 коментарів до статті Джорджа Монбіо (George Monbiot) “Covid lies cost lives ”, опублікованої в онлайн-газеті «Ґардіан» (“The Guardian”) 27 січня 2021 року. Об’єктом дослідження є МA згоди/ незгоди в дискурсі газетних коментарів, предметом – комунікативні та прагматичні характеристики МА згоди/незгоди. У результаті дослідження встановлено, що МА згоди/незгоди у дискурсі коментарів до онлайн-статей англомовних інтернет-газет є частиною дистанційного діалогу автора статті й читачів, який має письмову форму й реалізується виключно через зоровий канал. З’ясовано, що адресованість коментарів є неконкретною, якщо відсутній вокатив чи цитати зі статті перед коментарем. Визначено, що аналізований МА є факультативним для дискурсу коментарів до інтернет-публіцистики. У дискурсі онлайн-статей він активує діалогічний потенціал асертивів, що не вимагають обов’язкового реагування. Адресантом, автором першого мовленнєвого ходу в аналізованому мовленнєвому кроці (діалогічній єдності) завжди є автор статті. Для автора статті цей мовленнєвий хід є єдиним, інші – реактивні, серед яких знаходимо близько 58% МА згоди/незгоди. Охарактеризовано МА згоди/незгоди. Встановлено, що коментарі, які містять МА згоди/незгоди, найчастіше є оцінними висловленнями. Експліцитно виражені прямі МА згоди/незгоди становлять менше 1,5% виділеного корпусу. В імпліцитно виражених МА незгоди частіше заперечуються, спростовуються, оспорюються конкретні тези адресанта, причому наводяться контраргументи, що доводить аргументативність аналізованих дискурсів. Імпліцитно виражена згода є переважно частковою, МА згоди також є прикладами аргументативного дискурсу. Перспективою роботи є більш детальне кількісне дослідження засобів експлікації МА згоди/незгоди в дискурсі коментарів до онлайн-статей англомовних інтернет-газет, аналіз макроструктури мовленнєвих кроків в онлайн-дискурсі публіцистики.
КОНЦЕПТ ‘ДОБРО-ЗЛО’ В СУЧАСНИХ УКРАЇНСЬКИХ І ПОЛЬСЬКИХ ЛІТЕРАТУРНИХ КАЗКАХ
Authors: Осіпчук Г. В.
Published: June 2021

У статті досліджено концепт ‘ДОБРО-ЗЛО’ в сучасних літературних казках українського і польського народів. Окреслено коло мовознавців, які займаються питаннями концептуальної лінгвістики, акцентовано увагу на вагомому внеску сучасних зарубіжних і вітчизняних науковців в означену проблему, змальовано перспективу провідних наукових розвідок. Увиразнено індивідуальну неповторність творчого підходу кожного з народів до складання казок, охарактеризовано літературну казку як твір художнього спрямування, деталізовано особливості авторського творчого підходу сучасних письменників до підбору лексем на позначення концепту ‘ДОБРО-ЗЛО’, вказано на культурні і ментальні ознаки формування концепту в авторських казках. Виокремлено вербальні засоби концепту в сучасному казковому дискурсі, узагальнено репрезентативні номінації за семантикою, зіставлено семантичні моделі його вираження в казках, виявлено універсальні і відмінні ознаки концепту в українській та польській мовах. Наголошено на тому, що різні за характером найменування та описи означеного концепту деталізують окремі риси казкових героїв, виступають тлом для подій, описаних письменником. Відзначено роль концепту ‘ДОБРО-ЗЛО’ як важливого текстотвірного елементу, що виконує змістову, стилістичну, емоційну й оцінну дію та допомагає у виконанні основної функції літературної казки – виховної, формуючи у читача стійкі моральні цінності. Вказано на фольклорну основу літературних казок обох народів. Звернено увагу, що лексеми з означеною семантикою переплітаються та взаємодіють одна з одною, сприяючи глибшому розумінню художньої природи твору. Зіставне тло дає підстави вважати концепт унікальним поняттям етнічної культури, яке характеризують спільні та відмінні риси українського і польського народів, як-от чуттєвість і раціональність, мрійливість і прагматизм, віру в можливість впливу на свою долю, що демонструють шлях формування менталітету певного народу, тобто концепт ‘ДОБРО- ЗЛО’ є репрезентантом національної культури.
Professional education of the future teacher: a discussion about conceptual provisions //
Authors: Frolova S. V.
Published: June 2021

Introduction. In the article, the author analyzes the conceptual provisions of the organization of professional education of a future teacher in the space of a pedagogical university. The modern trends in the socio-cultural space and changes in educational reality taking place in the present are analyzed. The period of powerful growth of technologization, the pace of globalization and the emergence of a pandemic allow us to speak of an unprecedented rate of change and change in society, when we have already gone beyond the image of the notorious VUCA world to the unknown and unpredictable world. The author analyzes the essence of the educational result and educational space. The article presents the reasoning about the phenomenon of the goal in the professional education of the teacher, the essential core of which is the professional worldview of the future teacher, who absorbs the complex phenomenon of his professional life.Materials and Methods. The methods of analysis, systematization and generalization of scientific literature on the research problem were used. The purpose of the article is to determine the conceptual provisions of the professional education of the future teacher.Results.The goal of professional education of a future teacher is defined as the formation of a professional worldview based on the development of the basic spiritual and moral imperative of the individual. The methodology of organizing professional education in the space of a pedagogical university is determined by the methodological unity of the conventional, spatial, event-driven and axiological approaches. By the principles of professional education, the author defines the principle of freedom and awareness, faith, conventions of generations, cohabitation of educational reality. The environmental solution to the implementation of professional education is the conventional co-existence of a teacher and a student.Discussion and Conclusions. In conclusion, the author emphasizes the need to study the pedagogical conditions for the implementation of conventional practices in the educational space of a pedagogical university, as well as to search for overcoming the problems of organizing professional education of a future teacher, which is the prospect of further research. The article is addressed to the scientific pedagogical community, researchers of education in higher education, organizers of educational activities in pedagogical universities.
Pengembangan Modul Pembelajaran Kimia Berbentuk Komik Berbasis Augmented Reality pada Materi Pokok Ikatan Kimia
Authors: Agussalim Hastuti , Muharram Muharram , Danial Muhammad
Published: June 2021

This study is a development research that aims to develop and produce learning module in the form of comics based on augmented reality in Chemical Bonds learning subject. The development model used in the study refers to the 4D development model by Thiagarajan et al. The limited trial of this learning module was conducted at UPT SMAN 11 Pinrang. The results of the study reveal that (1) the development process of learning module employed the 4-D model which included 4 stages, namely (a) defining (define), (b) design, (c) development (develop), and (d) disseminating (disseminate), (2) the learning module is valid, effective, and practical. The validity of the module by the material experts obtained moderate validity and by the media experts obtained high validity categories. Limited field trials to 33 students of class X MIPA 1 obtained 81% class completeness after using the module. The learning motivation after using the module obtained an average score of 86 which was higher than before using the module which was 75. The effectiveness of learning module was also obtained by comparing the learning motivation of students based on the paired sample t-test with a significance p value smaller than α (0.00 < 0.05). The responses of students and teachers to the learning module developed also obtained a very practical category so that the media is confirmed to be practical.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ikatan Kimia dengan Model Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMA
Authors: Muttar Marliana , Danial Muhammad , Sugiarti Sugiarti
Published: June 2021

This study is development research (research and development) which aims at examining (1) the development process of chemical bond learning devices using cooperative model of Jigsaw type to improve learning outcomes of senior high school students, (2) the level of validity, practicality, and effectiveness of development product of chemical bond learning devices using cooperative model of Jigsaw type to improve learning outcomes of senior high school students. The development model of learning devices  employed in this study was 4.D model which consisted of defining stage, design stage, development stage, and dissemination stage.The learning devices developed in this study were RPP, LKPD, BAPD, media, and THB. The chemical bond learning devices using cooperative model of Jigsaw type was validated by two experts. After being validated, the test of cooperative model of Jigsaw type was conducted at SMAN 7 Jeneponto in class X. MIA 1 with 35 students. The results of the study reveal that the learning devices of cooperative model of Jigsaw type which had been developed indicated that the average validity was 3,75 with very valid criteria. The learning devices of cooperative model of Jigsaw type was stated as practical because the practicality test which related to (1) the implementation of learning devices of cooperative model of Jigsaw type was in average value M = 1.9 in category (1.5 ≤ M ≥ 2.0) which means that the aspect and criteria being observed on the implementation of learning devices of cooperative model of Jigsaw type is in implemented entirely category, (2) the teacher gave very positive response on learning devices of cooperative model of Jigsaw type with 92.07 %, and (3) the students gave very positive response on learning devices based on cooperative model of Jigsaw type with 92.77 %. The learning devices is stated as effective because it has met effective criteria with the learning outcomes obtained the average of 81.91 %  and classical completeness 87.50 %, whereas, the improvement of learning outcomes based on N-gain test was 0,78 with high criteria. Therefore, the result of the study indicates that the product of learning devices which had been developed is valid, practical, and effective.
Investment Analysis of Willingness to Pay as Development Effort of The Hot Spring Tourism “Cipanas” of Subang Village, Subang Sub-District, Kuningan Regency, West Java Province
Authors: Siga Willfridus Demetrius , Siswantara Yusuf
Published: June 2021

The management of natural resources in terms of ecological, social and economic functions and maintaining the aesthetic value of an object and the environment by encouraging the quality of the environment and the sustainability of rural life can be a value of pride and identity of a village. “Cipanas” Hot Spring Tourism Object in Subang Village, Subang District, Kuningan Regency is managed by the local Village Business Entity (BUMDes). This tourism destination is one of the village development efforts for the common welfare (bonnum commune) both economically, socially and sustainably, it needs good governance and capital / investment support. This study aims to analyze the investment of visitors or service users of hot springs in the form of willingness to pay using the Contingent Valuation Method (CVM) to estimate the costs to be incurred by visitors, and multiple regression methods are used to analyze these factors. what factors influence the visitor's willingness to pay. This type of research uses descriptive analysis with a quantitative approach. The results showed that: 1) female consumers, middle-aged, have a Bachelor's or Diploma's latest education, have an employee status, and high income have the highest willingness to pay in a price range that is more than the WTP value, 2) Consumers are willing to pay above the price offered because it has the belief that the hot spring tourism area provides many benefits, 3) The average WTP value is greater than the average market price. This shows that there is an excess price that consumers are willing to pay. 4) The factors that significantly influence the willingness to pay for Cipanas hot water tourism are gender and monthly income. In addition, 52% of respondents are willing to pay for the development of a tourist attraction for the hot spring "Cipanas" in Subang Village.
Analisys of The Effectiveness of The Utilization of Electronic Government On State-Owned Enterprises
Authors: Rahmatiah Andi
Published: June 2021

The use of electronic government (e-gov) of face and finger access control has been implemented at PT. PLN Tello Sector Makassar City and is expected to be able to streamline employee performance. The purpose of this study, is to analyze the effectiveness of the use of face and finger access control at PT. PLN Tello Sector Makassar City. This research method uses quantitative research types with quantitative descriptive research types. Data collection techniques using questionnaires in the form of a checklist and using descriptive analysis techniques. The results showed that the effectiveness of the use of face and finger access control at PT. PLN Tello Sector Makassar City is in quite good category, based on the analysis of target achievement indicators, adaptability, job satisfaction, and responsibility.
Competitive Advantage in Cost Leadership and Differentiation of SMEs “Bakoel Zee” Marketing Strategy in BSD
Authors: Haque Marissa Grace , Munawaroh Munawaroh , Sunarsi Denok , Baharuddin Aris
Published: June 2021

The purpose of this study was to measure the  strategy implementation of cost leadership and differrentiation to its competitive advantage in the SMEs culinary business. The design or method which is used in this study is a multiple linear regression statistical analysis by the independent variable (X) products Nasi Bakoel as Cost leadership (X1) and product Dimsum as Differrentiation (X2). While the dependent variable (Y) Total Sales as its competitive advantage. The findings of this study is simultaneously cost leadership and differentiation positive and significant impact on the competitive advantage, while individually the effect is greater than the cost leadership differentiation to competitive advantage. This research is also expected to be a reference for further studies with similar problems in the future.
The Revival of Virtue Ethics As an Ethical View
Authors: Abakare Chris O.
Published: June 2021

Aristotle and Plato were the chief architects of virtue ethics, but their own formulation of virtue ethics was mostly subdued with the appearance of consequentialism as well as Kantian deontology. However, modem thinkers have attempted to revive virtue ethics in its new form and in this regard the name which is popularly known is G.E.M. Anscombe. In fact Anscombe clearly indicates in what sense virtue ethics can be revived and what was wrong with the traditional virtue ethics as expounded by Aristotle and Plato. Anscombe points out three important issues for which traditional virtue ethics perhaps lost its glory. First, moral philosophy in general cannot survive without an adequate philosophy of psychology and this thing was absent in the traditional virtue ethics. Secondly, without psychological possibility the concepts of moral obligation and moral duty, the moral sense of ought to be jeopardized. Thirdly and importantly, the differences between the well-known English writers on moral philosophy from Sidgwick to the present day are of little importance. This task of this paper is to review the revival of virtue ethics.
Hotel Marketing Strategy in Biak Papua to Survive During the Covid-19 Pandemic
Authors: Sigalingging Andi Sahat Maasi , Leiwakabessy Dominggus Rudolf
Published: June 2021

The pandemic has paralyzed global tourism. In Biak Papua, the impact of the pandemic on the tourism industry is enormous. Almost all hotels stop operating, even if one is open, that also opens up for the quarantine of Covid sufferers. This article examines the condition of hotels in Biak and the survival marketing strategies adopted during the outbreak. This research uses a descriptive qualitative approach using in-depth interviews and literature studies on books, scientific journals, and online news. This study focuses on Basana Inn and Manna Inn, on the grounds of the level of representation of the Jasmine Hotel and customer types. The research results show that the impact of the pandemic has resulted in almost empty hotel occupancy. The strategy carried out is almost the same, namely by terminating employees permanently and temporarily, limiting the use of hotel facilities, spending efficiency, selling non-room products online, and refusing to refund bookings by changing visit schedules. During the Covid 19 pandemic, a marketing strategy is very important to do. In obtaining optimal results, strategies in marketing are carried out which have a very broad scope, including analytical strategies to face competition, price strategies, product strategies, service strategies and so on. The Covid 19 outbreak has given service companies a sense of worry or discomfort, especially the Basana Inn Hotel which is engaged in accommodation services. Seeing the results of the identification of problems in this study, researchers are interested in researching the title "Hotel Marketing Strategies in Biak Papua to Survive the Covid-19 Pandemic." The purpose of this research is to find out and analyze the most appropriate strategy in the Covid 19 Pandemic situation.
Implementation of Good Governance and Clean Governance Towards an Effective and Dignity Bureaucracy
Authors: Saputra Didin Hadi , Muhlis Lalu Putra , Ilmy Mikyarul , Suparno Agus , Nasuhi M. , Mufidah Mufidah
Published: June 2021

Government governance that will lead to a good level must be continuously promoted and advertised. This campaign must be continuously carried out in order to create a clean and authoritative government and produce dignified officials. The implementation of good govenance is one of the best concepts of offering a system in democracy. The purpose of this research is to find out how the implementation of good services carried out by the state civil apparatus (ASN) in order to create a clean, dignified and good government. The method used in this research is a deft interview, namely in-depth research or qualitative research. Large organizations that run a bureaucratic system will usually have strict procedures, regulations and rules so that their operational processes tend to be less flexible. Today's bureaucracy is found in government organizations, hospitals, companies, schools, and the military.
Upaya Meningkatkan Disiplin Guru Dalam Kehadiran Mengajar Di Kelas Melalui Penerapan Reward and Punishment di SMP Negeri 6 Dumai
Authors: Efendi Andi
Published: June 2021

Budaya sekolah merupakan hal yang positif yang harus dikembangkan, salah satunya adalah masalah kedisiplinan, termasuk disiplin para guru dalam kehadiran dikelas pada proses utamanya mengajar.Untuk meningkatkan disiplin para guru dapat diupayakan melalui bermacam-macam cara. Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) ini, dilakukan tindakan berupa penerapan Reward and Punishment untuk para guru di SMP Negeri 6 Dumai, Kota Dumai. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dimana dari hasil penelitian dan analisa data, ternyata pada siklus kedua, kedisiplinan guru dalam kehadiran dikelas pada proses belajar mengajar meningkat dan memenuhi indikator yang telah ditetapkan sebesar 85%. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa untuk meningkatkan disiplin guru dalam kehadiran dikelas pada kegiatan belajar mengajar dapat dilakukan dengan penerapan Reward and Punishment kepada guru.
Integrasi Penilaian Formatif Pada Pembelajaran Microteaching di Prodi Pendidikan Matematika Universitas Qomaruddin
Authors: Triyana Illah Winiati , Wildani Junaidah
Published: June 2021

This study aims to integrate formative assessment into microteaching course and to know students’ response toward the integration of formative assessment into microteaching course. To achieve these goals, the researcher applied pra-experimental research design in the type of one-shot case study with the subject of this study is students from mathematics education study program in semester six 2019-2020 academic year. The instrument used to collect the data for is student questioner which has been validated by two experts.  The result of data analysis shows that formative assessment has been very well integrated to microteaching learning and 100% students agreed and very agreed that formative assessment helps them in knowing what to do to achieve their knowledge and skill target. 95,85% students agreed and very agreed that formative assessment helps them in knowing their knowledge and skill target. 93,75% students agreed and very agreed that through the integration of formative assessment, they are motivated to improve their knowledge and skill. 93,7% students agreed and very agreed that formative assessment helps them knowing what they know and what they skilled. 91,68% students agreed and very agreed that through integration of formative assessment they become independent learners.
Strategi Penerapan Program Sekolah Ramah Anak Di SD Negeri Kasihan Bantul
Authors: Wati Eliana Krisna , Suyatno Suyatno , Widodo Widodo
Published: June 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Latar belakang penerapan program sekolah ramah anak di SD N Kasihan, 2) Strategi penerapan sekolah ramah anak di SD N Kasihan, dan 3. Dampak penerapan sekolah ramah anak terhadap perkembangan belajar anak. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian teridiri dari kepala sekolah, guru, orang tua dan siswa. Penentuan subjek penelitian dilakukan dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles & Huberman, yaitu data reduction, data display, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan program sekolah ramah anak didasari karena para siswa di SD N Kasihan sebagian besar pernah mengalami kekerasan baik secara verbal maupun non-verbal. Selain itu, program didukung oleh adanya tekad dan komitmen para guru serta adanya keinginan untuk meningkatkan mutu pendidikan. 2) Implementasi program sekolah ramah anak di Sekolah Dasar Negeri Kasihan dilakukan melalui tahapan sosialisasi, pembinaan soliditas guru, pembiasaan, dan memasukan nilai-nilai sekolah ramah anak dalam proses pembelajaran. 3) Dampak program sekolah ramah anak terlihat dari terbentuknya karakter anak, siswa merasa senang dengan proses pembelajaran di sekolah, dan meningkatnya peran aktif orangtua untuk ikut menerapkan pendidikan ramah anak.
Motivasi dan Pengalaman Kerja Aparat Desa dalam Pelaksanaan Tugas Pemerintahan Desa di Kecamatan Pattallassang Kabupaten Gowa
Authors: S Muh Rizal , Zainal Henni , Kasmita Maya , Saleh Sirajuddin
Published: June 2021

ABSTRAK Motivasi dan pengalaman kerja yang dimiliki seorang aparat desa dalam memimpin masyarakat sangat penting karena pengalaman kerja yang dimilikinya akan dapat membantu melaksanakan tugas tugas yang telah diamanahkan kepada mereka, maupun menjalakan program kerja dengan baik sesuai dengan target yang telah ditetapkan pemerintah daerah, memiliki kemampuan untuk mengambil keputusan dan berani mengambil resiko yang dihadapinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi dan pengalaman kerja pada Aparat Desa dalam pelaksanaan tugas pemerintahan desa di Kecamatan Pattallassang Kabupaten Gowa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah interview, dokumen dan observasi. Teknik analisis data adalah reduksi data, olah data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah motivasi atau dorongan atau support yang diberikan kepada aparat desa baik oleh lingkungan maupun oleh Pemerintah Kecamatan sangat mendukung bagi peningkatan kinerja aparat, mereka akan lebih terdorong keinginannya untuk meningkatkan etos kerja mereka. Pengaruhnya terhadap kinerja tidak signifikan. Pengalaman kerja yang dimiliki oleh seorang aparat berpengaruh paling signifikan terhadap kinerja aparat desa secara parsial, semakin lama seorang aparat memegang jabatan, maka akan semakin banyak pula pengalaman yang mereka miliki. Kata Kunci: Motivasi, pengajalan kerja, Program kerja, Resiko. ABSTRACTMotivation and work experience that a village official has in leading the community is very important because the work experience he has will be able to help carry out the tasks that have been assigned to them, as well as carry out work programs properly according to the targets set by the local government, have the ability to take decision and dare to take the risks it faces. The purpose of this study was to determine the motivation and work experience of village officials in the implementation of village government tasks in Pattallassang District, Gowa Regency. The research method used is a qualitative approach. Data collection techniques are interviews, documents and observations. Data analysis techniques are data reduction, data processing and drawing conclusions. The results of this study are the motivation or encouragement or support given to village officials both by the environment and by the District Government is very supportive of improving the performance of the apparatus, they will be more motivated by their desire to improve their work ethic. The effect on performance is insignificant. The work experience possessed by an official has the most significant effect on the performance of the village apparatus partially, the longer an officer holds a position, the more experience they will have.Keywords: Motivation, work teaching, work program, risk.
PENGARUH PENGETAHUAN POLITIK TERHADAP TINGKAT PARTISIPASI POLITIK MAHASISWA PADA PEMILIHAN PRESIDEN TAHUN 2019-2024 (Studi Pada Mahasiswa Jurusan PPKn FIS UNM)
Authors: Agus Andi Aco , Badaruddin Sukri , Muhkam Mirwan Fikri , Umalia Aprilia Dwi
Published: June 2021

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan politik terhadap partisipasi politik mahasiswa PPKn Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar pada pemilihan presiden tahun 2019-2024. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Berdasarkan sumbernya, jenis data dalam penelitian ini bersifat kuantitatif yang diperoleh melalui metode kuesioner, dokumentasi dan wawancara terhadap mahasiswa yang aktif di Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, kemudian diolah dan disajikan secara deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif antara pengetahuan politik terhadap partisipasi politik, namun pengaruh positif yang diberikan pengetahuan politik terhadap partisipasi politik Mahasiswa PPKn FIS UNM pada Pemilihan Presiden tahun 2019-2024 hanya sebesar 23%. Hal ini ditunjukkan dengan koefisien korelasi (rx1y) sebesar 0,488 dan koefisien determinan (r2x1y) sebesar 0,238. 2) serta t hitung 4,878 lebih besar dari t tabel sebesar 1,66462 (4,8783 > 1,6646) pada taraf signifikansi 5% serta model regresi sederhana yang terbentuk adalah Y = 0,395X1 + 13,570.Kata Kunci : Pengaruh, Pengetahuan Politik, Partisipasi Politik  Abstract :This research aims to determine the effect of political knowledge on political participation of PPKn students, Faculty of Social Sciences, Makassar State University in the 2019-2024 presidential election. This research uses a quantitative approach. Based on the source, the type of data in this research is quantitative which is obtained through the questionnaire method, documentation and interviews with active students in the Pancasila and Citizenship Education Department, then processed and presented descriptively.The results showed that there was a positive influence between political knowledge on political participation, but the positive influence given by political knowledge on the political participation of PPKn FIS UNM Students in the 2019-2024 Presidential Election was only 23%. This is indicated by the correlation coefficient (rx1y) of 0.488 and the determinant coefficient (r2x1y) of 0.238. 2) and t count 4,878 is greater than t table of 1.66462 (4.8783> 1.6646) at the 5% significance level and the simple regression model formed is Y = 0.395X1 + 13.570. Keywords: Influence, Political Knowledge, Political Participation