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PEGADA HÍDRICA DOS SOTEROPOLITANOS: A INFLUÊNCIA DAS VARIÁVEIS SOCIOECONÔMICAS E DEMOGRÁFICAS
Authors: Moreira Mateus Nascimento , Mascarenhas Josenice Maria Gusmão Amorim
Published: May 2023

O 6º Objetivo do Desenvolvimento Sustentável (ODS), estabelecido na Agenda 2030, celebrada pelos países membros da Organização das Nações Unidas em 2015, visa assegurar a disponibilidade e a gestão sustentável da água e o saneamento para todos. Os riscos da indisponibilidade de recursos hídricos são grandes, por isso é necessária uma mudança de postura no que em relação ao consumo consciente da água, não apenas o consumo direto, mas também a água virtual presente em todas as etapas do processo produtivo. A pegada hídrica (PH) mede a quantidade de água necessária para sustentar o estilo de vida das pessoas, mas também pode ser mensurada em relação a um produto, um serviço, ou mesmo país. O objetivo desse estudo é verificar a influência das variáveis socioeconômicas e demográficas na PH dos soteropolitanos. O estudo, de caráter exploratório, foi conduzido na forma de survey, aplicado em uma amostra de 399 soteropolitanos nos meses de agosto e setembro de 2018. Os dados obtidos revelam que a PH varia tanto em função das variáveis socioeconômicas (escolaridade e classe social) quanto demográficas (gênero e idade), porém não foi possível observar variação significativa da PH em relação à região da cidade onde os pesquisados residem.Palavras-chave: Agenda 2030. Pegada hídrica. Recursos hídricos. Água virtual.
PRODUÇÃO MONOGRÁFICA: UMA ANÁLISE COM OS FORMANDOS DO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO
Authors: Sousa Valéria Kelem Soares dos Santos , Silva Neto Abilio Azevedo , Guimarães Jairo de Carvalho
Published: May 2023

O estudo visou identificar as principais dificuldades enfrentadas na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso através de uma pesquisa qualitativa, em especial a entrevista. Esta pesquisa se justifica pela escassez de informações quanto ao Curso de Bacharelado em Administração. Os sujeitos da pesquisa foram os formandos do 8º período do Curso de Bacharelado em Administração da UFPI, por terem uma visão mais abrangente da produção monográfica e por ser, neste estágio (8º período) o momento que o TCC é exigido. Os entrevistados apontaram a importância do TCC na vida acadêmica e profissional, dificuldades materiais, psicológicas, emocionais, o papel do orientador no desenvolvimento do TCC, relação entre a iniciação científica e a produção do TCC, bem como, incentivos para que pudessem participar de algum tipo de iniciação científica.   Palavras-chave: Monografia. Pesquisa Científica. Administração. Graduação.
SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL E SUAS CERTIFICAÇÕES
Authors: Carvalho Vanessa Cler Diório , Lopes Paloma de Lavor , Moura Renan Gomes de , Barbosa Marcus Vinicius
Published: May 2023

No presente artigo será abordado o Sistema de Gestão Ambiental, a Política Nacional de Resíduos Sólidos com o propósito de conhecer as auditorias e suas funcionalidades. O objetivo desse artigo é identificar como funciona a auditoria ambiental e as certificações obrigatórias. A metodologia se enquadra em uma pesquisa bibliográfica, além de uma análise quantitativa da empresa Bio Extratus a fim de buscar resultados de como a mesma se comporta frente as suas certificações. Os resultados encontrados demonstram que empresa possui a certificação ISO 14001, além do certificado de licença ambiental da Fundação Estadual do Meio Ambiente (FEAM). Inaugurou um processo de tratamento de todos os resíduos gerados nos processos, investe em paisagismo e arborização que inclui plantação de árvores nativas e recuperação de nascentes de água através da arborização e da construção de um complexo de lagoas.Palavras-chave: Auditoria; Certificação ambiental; Competitividade; Desenvolvimento Sustentável.
A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO EM UM CARTÓRIO DE ARACAJU/SE
Authors: Salvi Thais , Braga Allan Francisco Lira da Rocha , Almeida Geovanna Maria de Andrade , Cruz Cleide Ane Barbosa da , Fraga Érica Emília Almeida
Published: May 2023

O papel da motivação vem se tornando um elemento chave em função da produtividade, posto que o funcionário que se sente motivado para realizar suas tarefas fomenta melhores resultados para a organização. Deste modo, o presente trabalho apresenta como objetivo geral analisar de que forma a motivação pode impactar na produtividade dos funcionários de um cartório de Aracaju/SE. No que diz respeito aos procedimentos metodológicos, intitula-se uma pesquisa aplicada, qualitativa, exploratória, estudo de caso. Quanto ao instrumento de coleta de dados, foram utilizadas as ferramentas análise SOWT, Matriz GUT e 5W2H, que subsidiaram um plano de ação, tendo como o fator que mais impacta negativamente na produtividade a forma de rateio na comissão. Através do plano de ação, obteve-se uma forma mais eficaz de mudar essa realidade. Portanto, é muito importante que os gestores entendam e compreendam que a motivação é imprescindível no ambiente de trabalho e qual a importância que o trabalhador exerce dentro da sua organização, e que valorize isso a todo instante. Palavras-chave: Motivação, Organização, Impacto, Produtividade.
A AVENTURA LUNAR NA FICÇÃO DE H.G. WELLS
Authors: Gonçalves Luana , Brandão Paulo Vitor Altoé , Almeida Raphael Fernandes de , Fernandes Cristhian Yohan Castanharo
Published: May 2023

O presente artigo explora a ficção científica de H.G. Wells, especialmente aquela presente no livro “Os Primeiros Homens na Lua”, de 1901. O artigo descreve sucintamente a aventura lunar e explora a ciência possível de ser explorada interdisciplinarmente tanto no livro quanto no clássico do cinema de 1964.Palavras chave: H.G. Wells, Ficção Científica, Lua.
O CORPO ENQUANTO EXPERIÊNCIA POSSÍVEL EM DANÇA-EDUCAÇÃO
Authors: Reis Érica Viviane Bianna dos
Published: May 2023

Este artigo tem como objetivo refletir sobre a importância de se repensar as práticas pedagógicas em Dança em outra perspectiva para que esse conhecimento contribua no desenvolvimento de uma consciência corporal-espacial dentro da escola, por parte dos alunos. Para tal investigação, serão abordados relatos de experiências vivenciadas em uma Escola Federal do Rio de Janeiro, em um Programa de Pós-Graduação em mesma cidade e em uma Escola Municipal de Porto Real. A partir de intervenções nessas três instituições, o conceito de corpo enquanto experiência em Bondía (2002) e Bolsanello (2005) foram explorados no Ensino da Dança. A proposta deste artigo surgiu a partir das experiências realizadas na disciplina Tópicos Especiais: Corpo, Espaço e Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ do qual a pesquisadora cursou como aluna externa. Nesta disciplina foi realizada a investigação de vivências práticas que articulassem os conceitos de corpo com o projeto de pesquisa em desenvolvimento no Programa de Mestrado da pesquisadora. Trata-se de um relato de experiências cuja metodologia utilizada foi a do tipo Pesquisa-Ação, de abordagem qualitativa e a coleta foi realizada a partir de documentos que regem a organização curricular nacional, registros de imagem e rodas de conversa. Por meio da triangulação dos dados obtidos, os resultados da investigação revelaram que o corpo enquanto experiência é uma abordagem capaz de proporcionar uma aprendizagem significativa, por respeitar e explorar as singularidades presentes nos corpos dos estudantes. Este relato, apoiado no referencial teórico, apresenta uma estratégia pautada no desenvolvimento de um corpo-presente, ressignificado dentro de um espaço-território de convivência a ser explorado, neste caso, a escola.Palavras-chave: Dança-Educação; Corpo enquanto experiência; Educação Somática; Ensino de Dança.
SISTEMA WMS: VANTAGENS E DESVANTAGENS NA GESTÃO DE ESTOQUE
Authors: Botelho Felipe dos Santos , Freitas Heitor Pereira de , Melo Rogério Vicente de
Published: May 2023

Esta pesquisa aborda aspectos teóricos e práticos que norteiam o uso do WMS (Warehouse Management Systems) nos serviços de atendimento aos clientes de empresas comerciais do ramo calçadista. Ela teve como delimitação o município de Volta Redonda, situado na Região Sul Fluminense do Estado do Rio de Janeiro, por reconhecer a importância econômica do referido município para região, além do fato dos pesquisadores residirem no mesmo. Como procedimentos metodológicos foram usados o levantamento bibliográfico e documental, e a pesquisa se deu por meio de estudo de caso com o objetivo de descrever a qualidade dos serviços prestados nos estabelecimentos selecionados para pesquisa. Pesquisar a aplicação de ferramentas gerencias significa contribuir diretamente com o tema apontado, além de ter o estudo grande relevância para o setor de comercio varejista de calçados. Assim, esta pesquisa pôde contribuir com o referido setor, ao disponibilizar informações sobre as vantagens e desvantagens do uso do WMS, levando em consideração o aspecto social que considera os impactos, sejam eles positivos ou negativos, relacionados ao atendimento dos clientes destes estabelecimentos. Palavras-chave: WMS; Logística; Tecnologia da Informação; Sistemas.
A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA SURDEZ POR EDUCADORES E O REFLEXO NA INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO
Authors: Lopes Carolline Nunes
Published: May 2023

O presente trabalho visa, a partir do conceito de representação social, propor uma reflexão sobre a inclusão do indivíduo com surdez. Segundo censo do IBGE de 2010, no Brasil cerca de 9,7 milhões de pessoas têm deficiência auditiva. Desses, 2.147.366 milhões apresentam deficiência auditiva severa, cerca de um milhão são jovens até 19 anos, ou seja, em idade escolar. A pesquisa foi realizada em periódicos e concluiu que passos têm sido dado para mudar o histórico de segregação, no entanto, precisamos de fazer ainda mais para mudar essa realidade. Um dos principais pontos é o conhecimento da Libras, uma língua que representa toda a luta dessa comunidade Palavras-chave: Representação Social. Surdez. Inclusão Escolar
MIX POTENCIAL – NEUROCIÊNCIA, MÚSICA E MATEMÁTICA NA ESTIMULAÇÃO PRECOCE
Authors: Gomes Herica Cambraia , Guimarães Bruno Marcondes , Uhlig Lícia de Castro da Silva
Published: May 2023

O Projeto de Pesquisa e Extensão: “Mix Potencial: Neurociência, Música e Matemática na Estimulação Precoce” (PUC/SP), em desenvolvimento no Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado de Barra Mansa – RJ, fundamentado nas Diretrizes da Educação Precoce (BRASIL, MEC, 2016) objetiva estimular o desenvolvimento neuropsicomotor em crianças de zero a cinco anos por meio da Musicalização na observância da reabilitação e prevenção. A metodologia pesquisa-ação, de caráter qualitativo, utiliza a intervenção de ensino denominada de “Esquema de Corporeidade da Musicalidade para o Cálculo Mental” (GOMES, 2017), que considera pressupostos da neurociência educacional, estruturas da cognição matemática e da cognição musical. Os resultados apontam que a estimulação com Musicalização organizada a partir do constructo do ECMCM promove o desenvolvimento das habilidades motoras, auditivas, visuais, motriz, de linguagem e da cognição matemática. Além disso, ocorreu o fortalecimento dos vínculos afetivos entre famílias, indicando a potencialidade no processo de socialização.Palavras- Chaves: Neurociência, Musicalização, Matemática, Estimulação Precoce.
USO DA PLATAFORMA MOODLE COMO RECURSO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NOS CURSOS DEGRADUAÇÃO DA FACULDADE SULFLUMINENSE
Authors: Gonçalves Simone Fernandes , Silva Edneusa Lima , Naves Amanda Cristiane
Published: May 2023

O objetivo geral deste artigo é relatar uma experiência prática com o uso do Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem, o Moodle, como recurso de mediação pedagógica e construção de aprendizagem cooperativa e colaborativa e apresentar a estrutura didática necessária para otimizar os cursos da FaSF nos cursos de graduação. Para alcançar o objetivo proposto o presente artigo pretende: conceituar ambiente virtual de ensino e aprendizagem (Moodle); descrever a experiência de implementação do AVEA e relatar a metodologia aplicada em sua estrutura didática no ambiente virtual dos cursos na modalidade semipresencial para acesso discente aos conteúdos didáticos e de apoio utilizados nas aulas regulares e presenciais dos cursos superiores. Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEA), pode ser definido como um software que propicia o ensino e aprendizagem visando desenvolver e distribuir conteúdo para modalidade de ensino online e semipresencial e, um espaço em que as interações acontecem. A implantação do AVEA utilizado nesta experiência foi a Plataforma Moodle, antes adormecida na instituição, para os alunos de Graduação dos cursos de Administração, Engenharia Eletrônica e Mecânica, Logística, Psicologia e Recursos Humanos, que coaduna com o projeto pedagógico. A implantação possui como meta, dentre outras, desafiar os docentes para a utilização deste ambiente e; despertar nos alunos a autonomia, para que sejam proativos, investigativos e que aprendam a ser críticos quanto ao que pensam e produzem. A estrutura didática das Salas de Aula na Plataforma Moodle/NEAD/FaSF proposta, seguiu com pesquisas de uma análise prática e fundamentada na área Designer Instrucional em ambientes de aprendizagens online propostos por diversos autores e instituições. A metodologia empregada na realização deste trabalho foi uma pesquisa bibliográfica com caráter exploratório, visto que a partir deste é possível obter mais familiaridade com o assunto a ser estudado, agrega-se ao presente trabalho, estudo de caso utilizando a técnica da observação do trabalho realizado na Sala de Aula Virtual do curso de Psicologia. Palavras-chave: Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem; Moodle; Educação a Distância; Tecnologias Digitais; sócio construtivista
ESTRATÉGIAS DE ENSINO E RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Authors: Guerin Cintia Soares , Grehs Bruna da Motta Signori , Coutinho Cadidja
Published: May 2023

Crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) vivenciam problemas comportamentais e de aprendizagem em casa e na escola, assim como a falta de autocontrole em suas vidas. Mediante a esse cenário, é necessário buscar metodologias que auxiliem no processo de ensino e aprendizagem das crianças e adolescentes diagnosticadas com TDAH. Dessa forma, propomos fazer uma revisão integrativa para conhecer as metodologias de ensino e aprendizagem que estão sendo utilizadas internacionalmente com alunos diagnosticados com TDAH. Tratou-se de um estudo de revisão integrativa realizado entre maio e junho de 2019. O estudo foi orientado pela seguinte pergunta: quais são as estratégias de ensino e recursos pedagógicos desenvolvidos nos últimos cinco anos para o ensino de alunos com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)?. De acordo com os resultados, foi possível verificar que a medida que nossa sociedade e alunos se tornam cada vez mais diversificados, é essencial usar uma variedade de abordagens. Uma combinação de intervenções comportamentais para toda a classe pode promover ganhos em habilidades acadêmicas além das intervenções individualizadas do professor. Os alunos com TDAH devem ser incluídos e não apenas inseridos na sala de aula.
A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO POTENCIALIZADOR DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Authors: Silva Erica Dantas da , Pacheco Willyan Ramon de Souza
Published: May 2023

A potencialidade pedagógica em oportunizar aprendizagens significativas através de recursos e estratégias interdisciplinares, tem sido campo de diversas discussões nos espaços educacionas que buscam estratégias metodológicas correspondentes aos inúmeros desafios presentes no âmago do ensino de Matemática. Nessa direção, a literatura infantil apresenta-se como caminho possível para estabelecer conexões dinâmicas e atrativas no âmbito da aprendizagem dessa ciência. Assim, este trabalho objetiva analisar a relação estabelecida entre a literatura infantil e o ensino da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma escola de Cajazeiras - PB. Metodologicamente, o estudo é de natureza qualitativa, mediante investigação intervencional. A partir do trabalho realizado, observou-se que as atividades estimularam os sujeitos envolvidos a analisarem a matemática à luz da literatura infantil como campo que propicia o questionamento, o pensamento crítico, reflexivo e criativo, a aquisição de novos conceitos e o aprimoramento dos conceitos já estabelecidos.Palavras-chave: Ensino de Matemática. Literatura infantil. Ensino-aprendizagem.
Ação antioxidante e propriedades funcionais do morango no organismo humano
Authors: Nunes Graziela , Novello Daiana
Published: May 2023

Objetivou-se realizar uma revisão de literatura sobre os potenciais efeitos do consumo de morango e seus compostos em patologias como câncer, diabete mellitus, doenças cardiovasculares, síndrome metabólica, doenças neurológicas e sistema imunológico. Trata-se de uma revisão de literatura de estudos publicados entre 2000 e 2019, indexados nas bases de dados BVS, SciELO, Lilacs, PubMed e ScienceDirect. O potencial anticarcinogênico do morango está associado à capacidade de seus compostos antioxidantes no bloqueio do ciclo celular envolvido na progressão do câncer. No diabetes mellitus, os compostos fenólicos e a vitamina C atuam da redução dos níveis de glicose circulante, devido à capacidade de estimular a secreção de insulina pelas células β pancreáticas. Os compostos fenólicos do morango atuam na redução dos níveis de colesterol total, LDL e triglicerídeos. Assim, conclui-se que o morango é um fruto com elevado potencial preventivo e terapêutico em diversas patologias, o que ressalta a relevância desta revisão para a ciência e comunidade em geral. Ademais, sugere-se a produção de novos ensaios clínicos controlados com humanos, uma vez que observou-se maior número de publicações com testes realizados em animais.
INDICADORES DE DESEMPENHO PARA MICRO E PEQUENAS EMPRESAS – UM ESTUDO DE CAMPO NO MUNICÍPIO DE VOLTA REDONDA
Authors: Rodrigues Vivian Magalhães , Oliveira Ualison Rébula de
Published: May 2023

O presente trabalho retrata um importante tema para a gestão de Micro e Pequenas Empresas, visto que as mesmas possuem uma elevada taxa de mortalidade, devido a vários fatores e a não utilização de indicadores de desempenho para o controle das ações organizacionais. Dentro deste contexto, o trabalho tem como principal objetivo verificar se as Micro e Pequenas Empresas do Município de Volta Redonda utilizam indicadores de desempenho baseado nos estudos de índices do Balanced Scorecard (BSC), comparando as empresas finalistas do Prêmio Mérito Lojista com as participantes da 17° Feira Flumisul. Este artigo foi desenvolvido por meio de levantamento bibliográfico baseado nas definições de Indicadores de desempenho, Balanced Scorecard (BSC) e, também foi aplicado um questionário em 12 empresas para averiguar se as mesmas utilizam indicadores como ferramenta de auxílio nas tomadas de decisões. O artigo conclui que as Micro e Pequenas Empresas pesquisadas não só possuem conhecimento de sistema de indicadores de desempenho como também os aplicam em diversos setores da organização.
Estudo e análise para difusão do Modelo de Referência em Operações da Cadeia de Suprimentos (SCOR) nas universidades e organizações
Authors: Carraro Edilane dos Reis , Oliveira Ualison Rébula de , Thielmann Ricardo
Published: May 2023

As organizações são pressionadas a melhorar constantemente seus processos organizacionais, buscando construir vantagens competitivas duradouras. Estudos tem demonstrado que um dos processos que ajudam na construção de vantagens competitivas duradouras é o gerenciamento da cadeia de suprimentos. Um dos modelos utilizados para gerenciar a cadeia de suprimentos, defendido e discutido na literatura internacional, é o Modelo de Referência em Operações da Cadeia de Suprimentos (SCOR). Percebe-se, porém, que este modelo é pouco difundido para a realidade brasileira nas instituições de ensino e nas organizações. Este artigo tem como objetivo principal analisar o Modelo SCOR e suas aplicações para contribuir com a difusão do modelo no país. Para isso foi realizado um levantamento exploratório nas ementas das disciplinas de gestão de operações, logísticas e afins do curso de graduação em administração das universidades federais do Brasil, e análise com gestores da área sobre o domínio e aplicação do Modelo SCOR.
GERENCIAMENTO DOS RISCOS EM CADEIA DE SUPRIMENTO DE INDÚSTRIAS QUÍMICAS
Authors: Oliveira Ualison Rébula de , Porto Tainá Barros , Magalhães Luana Teotonio
Published: May 2023

Problemas na Cadeia de Suprimentos podem gerar prejuízos de alto valor monetário, a exemplo do que ocorreu na década passada com as empresas Boeing, Cisco e Pfizer, cujas perdas ultrapassaram os U$ 2 bilhões em cada uma delas. As fontes de risco em Cadeias de Suprimentos são numerosas, motivo pelo qual a Gestão de Riscos tem sido vista por muitos pesquisadores como uma extensão natural da Gestão da Cadeia de Suprimentos, mais conhecida como Gerenciamento de Riscos em Cadeias de Suprimentos (SCRM). Nesse tema, o presente trabalho tem como objetivo investigar empiricamente o processo de gestão dos riscos na cadeia de suprimentos em indústrias químicas. Metodologicamente o estudo foi suportado por um estudo de campo em três grandes empresas do setor químico, por meio de entrevistas presenciais, com a aplicação de questionários estruturados junto aos gestores da área de logística. Como resultados, identificaram-se os principais tipos de risco que afetam a cadeia de suprimentos de empresas do setor químico, além de destacar as etapas do processo de gerenciamento de riscos adotados por essas empresas. Como principal conclusão, observou-se que o assunto SCRM ainda é incipiente nas empresas pesquisadas, visto que as ações tomadas para gerenciamento de seus riscos estão mais relacionadas aos processos internos do que com a cadeia de suprimentos em si.
DIMENSIONAMENTO DE ESTOQUE EM UMA INDÚSTRIA DE BEBIDAS
Authors: Silva Lucas Lamin de Souza , Valentim Alexandre José Ramos , Oliveira Ualison Rébula de
Published: May 2023

Cada vez mais as empresas estão buscando diferenciais competitivos para se manterem ativas no mercado e sem dúvidas uma das ações mais importantes a serem feitas na organização é estabelecer um nível de estoque equilibrado para que possam trazer maior fluxo de caixa. Porém o balanceamento do estoque não é uma atividade simples, devido a falta de assertividade das informações externas ao tentarem captar tendências de demanda no mercado. Portanto o time de Supply Chain nesse caso é fundamental para equalizar as duas variáveis mais importantes da gestão de estoque, que é o excesso e a falta de produto.  O presente estudo mostra o comparativo entre uma política de estoque realizada sem respaldo científico, enquanto a outra utiliza métodos acadêmicos para melhor dimensionamento de todo inventário, estabelecendo regras de “quanto” e “quando” devem ser realizados os pedidos ou produções. O estudo está sendo baseado em uma empresa multinacional no ramo de bebidas que preservava por lotes grandes de produção, sabendo que o tempo de troca entre produtos não era um gargalo, portanto por estabelecerem esse conceito que tinha um viés principal de eficiência de linha de produção, corria-se o risco de rupturas diárias de produtos e excessos de inventários desnecessários. Por fim, além de estabelecer parâmetros para programação de abastecimento, o resultado principal foi o aumento do giro dos produtos, pois assim passaram a ser renovados com maior frequência no estoque, trazendo resultados significativos com redução de 18% de inventário no fechamento do ciclo mensal.
Uso de bebida alcoólica: considerado como um fator desencadeador de violência entre adolescentes estudantes de um município de fronteira
Authors: Palma Priotto Elis Maria Teixeira , De Moura Fernanda Carminati
Published: May 2023

Um problema de saúde pública é o consumo de bebida alcoólica, substância classificada como droga psicotrópica que atua no Sistema Nervoso Central capaz de provoca mudanças de comportamento associando-se a violência. Objetivo: Analisar a opinião sobre o uso bebida alcoólica relacionada à violência em adolescentes escolares de Ensino Fundamental Final e Ensino Médio Regular. Metodologia: Estudo com abordagem qualitativa descritiva com a técnica de Grupo Focal realizado com 17adolescentes de 10 a19 anos estudantes de um colégio estadual no município de fronteira Brasil, Paraguai e Argentina. Resultados: A análise de conteúdo temática levou a duas categorias: Alterações individuais e Problemas para a sociedade. Conclusão: O consumo de bebidas alcoólicas na visão dos adolescentes estudados tem produzido efeitos prejudiciais ao indivíduo e a sociedade como comportamento violento e agressivo, alterações de humor, problemas relacionados à saúde e acidentes. A partir desses fatores este estudo poderá contribuir com ações e intervenções de prevenção ao consumo de bebidas alcoólicas na adolescência visto que é considerada como um dos fatores causador de violência e outras consequências.
OBSERVAÇÃO DIAGNÓSTICA SOBRE A ACESSIBILIDADE E A INCLUSÃO DO ESPAÇO FÍSICO DAS BIBLIOTECAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA PARA O SUPORTE AOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO XXXX
Authors: Novaes Nunes Ada Verônica de , Melo Filho Ivanildo José de
Published: May 2023

ResumoEste artigo teve como objetivo identificar a acessibilidade e a inclusão do espaço físico das bibliotecas na educação profissional e tecnológica no contexto do Instituto Federal XXXX em seus Campi AAAAA e BBBB para o suporte aos estudantes com deficiência visual. O design metodológico que delineou todo o processo foi conduzido por meio da observação diagnóstica constituída por 5 (cinco) fases a saber: (i) Descrição do contexto; (ii) Especificação de um roteiro baseado na norma Norma Brasileira 9050:2015 (NBR) e no Manual de acessibilidade espacial para escolas do Ministério da Educação do Brasil; (iii) Definição dos objetivos a serem alcançados; (iv) Registro das observações em campo e, por fim, (v) a análise no processo. Os resultados obtidos evidenciaram 10 (dez) pontos associados ao suporte aos estudantes com deficiência visual presentes de maneira diferenciada nos campi observados. Além disso, foi possível identificar que mesmo com dificuldades arquitetônicas intrínsecas ao ambiente, iniciativas para o atendimento inclusivo têm sido diligenciadas. Palavras-Chave: Observação Diagnóstica. Acessibilidade. Inclusão. Estudantes com Deficiência Visual.
CONSIDERAÇÕES SOBRE A MUDANÇA CULTURAL E A INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
Authors: Holanda Lêda Maria de Carvalho Ribeiro
Published: May 2023

Com a entrada na era digital o sistema educacional atual foi considerado ineficiente e uma nova abordagem e novos métodos de ensino são propostos. Estudos contemplam a inserção das TICs na educação, apontam benefícios e vantagens dessa inserção; porém, apresentam lacunas teóricas. Este estudo enfoca o modelo de flipped classroom e a abordagem cognição distribuída, que surgem como propostas metodológicas com o intuito de transformar a sala de aula. O estudo teórico tem o objetivo de discorrer e refletir sobre essas novas propostas educacionais e as possíveis necessidades de inserção das TICs no processo ensino aprendizagem em função da mudança cultural. Faz-se uma reflexão crítica sobre a inserção das TICs no sistema educacional e acredita-se que ainda há lacunas sobre o tipo e a composição do potencial de desenvolvimento cognitivo proporcionado pelas mídias digitais. Acredita-se que a simples implantação das mídias digitais não seja a solução para reformular a educação e sugerimos que pesquisas futuras possam minimizar as lacunas teóricas e práticas, necessárias para a implantação de dinâmicas de mudança mais flexíveis no sistema educacional.Palavras-chave: Educação. TICs. Era digital. Flipped classroom. Cognição distribuída
ANÁLISE NARRATIVA DIALÓGICA EMANCIPATÓRIA EM DIÁLOGO COM ANÁLISE NARRATIVA, DE CONTEÚDO E DE DISCURSO
Authors: Marques Valéria , Satriano Cecilia Raquel , Silva Edneusa Lima
Published: May 2023

O propósito deste artigo é apresentar a Análise Narrativa Dialógica Emancipatória em comparação à Análise Narrativa, de Conteúdo e de Discurso. A pesquisa qualitativa pode assumir diferentes desenhos metodológicos, dependendo da escolha teórica de base e o objetivo de pesquisa. Uma destas possibilidades é a Análise Narrativa. A partir da epistemologia não-ordinária, propomos seu alargamento conceitual metodológico enquanto Análise Narrativa Dialógica Emancipatória. A análise proposta tem relação estreita com a ampliação da percepção e da consciência, e a construção da realidade (interna e externa) presentes na interação pesquisador-pesquisado. Para a sistematização desta proposta teórica-metodológica, optamos iniciar pela revisão conceitual comparativa entre Análise Narrativa, Análise de Conteúdo e Análise de Discurso para chegar à Análise Narrativa Dialógica Emancipatória propriamente dita. Pretendemos, ao final, contribuir para pesquisas que valorizam a subjetividade humana, principalmente em investigações do cotidiano que focalizam a interação e valorizam pontos de rupturas, transformações e abertura ao novo com a ampliação da percepção e da consciência. Seu ponto diferencial é a aplicação do olhar fluido, no qual se inclui o próprio pesquisador. Palavras-Chave: Análise de Conteúdo. Análise de Discurso. Análise Narrativa Dialógica Emancipatória.
NARRATIVAS E DIALOGIA EM ESTUDOS QUALITATIVOS SOBRE A PRODUÇÃO DE SI
Authors: Barbato Silviane , Alves Priscila Pires , Oliveira Valéria Marques de
Published: May 2023

O artigo discute as contribuições de princípios da narrativa e da dialogia, para a pesquisa qualitativa em psicologia e áreas afins. Enfatiza-se a ampliação do conceito da narrativa para além da expressão verbal e numa via de mão dupla, dialógica. Assim, ao relacionar narrativas e dialogia em estudos qualitativos sobre a produção de si, buscou-se enfatizar o modo como as produções de significados no espaço intersubjetivo desenham dinâmicas dialógicas que orientam as agencialidades. A produção da narrativa na pesquisa qualitativa, quando relacionada à dialógica, possibilita diferentes aberturas para a compreensão da realidade. Palavras-Chave: Pesquisa qualitativa. Narrativa. Dinâmicas dialógicas. Desenvolvimento do Self. Identificações. Transições
NARRATIVAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS: COMPROMISSO DE QUEM, COM QUEM E PARA QUEM?
Authors: Santos Caroline Vieira de Campos G , Silva Edneusa Lima , Oliveira Valéria Marques de
Published: May 2023

O presente trabalho é fruto de questionamentos cotidianos realizados pelas autoras que atuam diretamente no universo escolar tanto na coordenação da educação inclusiva com alunos do ensino fundamental, quanto no ensino superior em instituições públicas e particulares de ensino. Tem por finalidade problematizar a prática inclusiva no universo escolar levando o cenário legal da inclusão. Reconhecendo que o movimento pela garantia de direitos essenciais a todos ainda é recente no Brasil e que, pensar em direitos de todos e para todos historicamente é travado por pressões sociais, sejam elas, conservadoras ou emancipadoras, ainda vivemos um período de transformações em prol da inclusão educacional. As políticas públicas educacionais cumprem uma função ideológica clara na manutenção da ordem capitalista e, que no período em que a presença de pessoas com deficiência e ou necessidade educacionais especiais representava um obstáculo à acumulação do capital, criaram-se as bases para que estas fossem mantidas à margem do convívio social, consequentemente, as instituições especializadas foram de grande serventia cumprindo com a função que lhes foi destinada para receber esses sujeitos excluídos. O avanço legislativo foi alcançado com a militância e o amadurecimento social democrático.Palavras-Chave: Inclusão Educacional. Compromisso Social. Exclusão. Prática Inclusiva
NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO: NARRATIVA DE SI PARA UMA REALIDADE INCLUSIVA
Authors: Silva Edneusa Lima , Oliveira Valéria Marques de
Published: May 2023

O presente trabalho visa abordar as ações inclusivas nas instituições de ensino superior referenciando-se pelo Núcleo de Acessibilidade e Inclusão, como ferramenta para fortalecer a proposta. O Núcleo de Acessibilidade e Inclusão tem a função de reorganizar a realidade vigente apresentando como base primeira a garantia de direitos de todos e todas, valorizando as potencialidades individuais que enriquecem o coletivo social a partir da mudança do paradigma excludente que vigora e se mantém. Ao se afirmar que a realidade inclusiva se defronta com a barreira atitudinal como maior impeditivo do processo, essa leitura ocorre por conta da adesão não voluntária dos profissionais que compõem o quadro docente, técnico e administrativo das instituições de ensino, que aceitam a função para atuar nesse espaço, por inúmeros motivos, não estando entre eles, a real preocupação com esse público ou com o efetivo funcionamento da proposta inclusiva. Portanto, para criar novas tessituras e redes de acolhimento educacional, surge a necessidade de construir diferentes vias de acesso à educação frente às exigências mercadológicas de consumir e produzir. A partir dessa perspectiva, permeando o universo relacional que se desdobra em incontáveis pontos de encontros, delimita-se o contexto em que a narrativa situa a pessoa com deficiência da que não tem impedimentos de acessibilidade. Ao contar sua história o narrador está envolvido na experiencia narrativa, implicado no processo e na experiência. Narrativa, como performance é um ato performativo, em que os sujeitos sociais podem ser desconstruídos, reinventados e transformados.PALAVRAS-CHAVE: Inclusão no ensino superior. Acessibilidade. Barreira atitudinal.
PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS SOBRE EXCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR
Authors: Brum Suzi , Barbato Silviane , Oliveira Valéria Marques de
Published: May 2023

Neste artigo apresentamos um estudo de caso com objetivo de analisar a produção de significados de estudante cego sobre práticas excludentes no acesso e permanência na universidade. Nesse processo, a pessoa com necessidades educacionais específicas participa e produz espaços relacionais e históricos de identificação. O estudante participou de entrevista narrativa submetida à análise dialógico-temática. Os resultados indicaram que as dinâmicas de produção de significado foram construídas em três temas centrais: a) vivências em espaços de invisibilidade; b) vivências em espaços de isolamento nas vivências cotidianas escolares de segregação; e c) vivências em espaços de negociação dos movimentos sociais. Em sua interpretação sobre sua experiência no Ensino Superior, as vivências em práticas excludentes são produzidas na tensão entre forças hegemônicas e contra hegemônicas. Enquanto os processos excludentes orientam-se à homogeneização das identidades, espaços abertos de quebra de comunicação e produção de significados promoveram posicionamentos agenciais do estudante em processos interacionais, e espaços híbridos de identificação desencadearam o exercício da singularidade.Palavras-chave: exclusão social; produção de significado; identidade
NARRATIVAS QUE INDICAM CENESTESIA E PERCEPÇÃO DE SI MESMO
Authors: Dal-Col Patrícia Simone , Oliveira Valéria Marques de
Published: May 2023

O objetivo deste trabalho é identificar o processo de percepção de Si mesmo através de pesquisa narrativa a partir de uma experiência com a prática integrativa e complementar de Biodanza. Este é um recorte de pesquisa que investigou a relação entre os fenômenos cenestesia e percepção de Si mesmo nas narrativas de cinco universitários. Toma-se por base que a cenestesia é um fenômeno da corporeidade humana e se caracteriza por ser uma sensibilidade geral interna, ou seja, uma sensação orgânica intracorpo que reflete um estado endógeno de bem-estar ou mal-estar. Bruner, Ricoeur, Ribeiro contribuíram para a análise narrativa das produções expressas a partir de uma experiência vivenciada na corporeidade. O Si-Mesmo como o ponto de chegada nessa incursão pela corporeidade humana, é um construto da interação com o outro, com a cultura e como produto da narrativa. Optamos pela abordagem fenomenológica por se mostrar uma via metodológica adequada para o estudo. Constatamos a riqueza metodológica para o estudo sobre o Si mesmo.Palavras-chave: Cenestesia; Corporeidade; Fenomenologia; Si mesmo; Narrativa.
INTERVENÇÕES DIALÓGICAS NO TRABALHO COM PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Authors: Almeida Tainá Mani , Alves Priscila Pires
Published: May 2023

O autismo se caracteriza por modos de comunicação e interação que se diferenciam do que se define como desenvolvimento típico. Compreender o que é próprio da pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA), torna-se um desafio paras as práticas e terapêuticas contemporâneas. Nesse contexto, a Gestalt-terapia, revela-se como uma importante abordagem cuja intervenção visa ampliar o entendimento das relações dinâmicas no campo da pessoa e seu mundo. Conhecer e explorar outras possibilidades de se abrir para o contato e interação é um dos convites que a pessoa com TEA nos faz. A intervenção proposta pela perspectiva dialógica em Gestalt-terapia, releva as diferentes formas de expressão e comunicação possíveis, bem como suas idiossincrasias e formas de Estar-No-Mundo.Palavras-chave: Autismo. Dialogia. Interação.
POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO A EMERGÊNCIA DO DISPOSITIVO DAS COTAS RACIAIS
Authors: Cavalcanti Marcus Alexandre , Ferraz de Siqueira Vera Helena , Da Silva Andréa Costa
Published: May 2023

Este artigo tem como proposta central caracterizar as cotas raciais como dispositivo biopolitico de inclusão da população negra na universidade pública. O dispositivo das cotas se configura como um mecanismo social de política pública cujo discurso é construído em torno da minimização das desigualdades sociais e das injustiças historicamente perpetuadas em relação à população negra. Compreendendo que a formação de um dispositivo busca responder a uma urgência histórica, destacamos aqui a importância das lutas empreendidas pelo movimento negro na conquista das cotas, as quais vêm promovendo maior acesso e permanência da população negra no ensino superior.  O artigo pretende contribuir para o entendimento das cotas como uma estratégia de poder de natureza positiva e reguladora que tem como objetivo diminuir os efeitos causados pela exclusão, beneficiando a população negra, oportunizando seu acesso ao ensino superior.
Caracterização e Funcionamento de Negócios de Impacto Social da Região Metropolitana do Rio de Janeiro
Authors: Alves Matheus de Arruda Rodrigues , Conejero Marco Antonio , César Aldara da Silva
Published: May 2023

Ainda não existe clareza quanto as características e limites dos negócios de impacto social (NIS), sendo esses ainda alvo de debates. Assim, o presente artigo tem por objetivo apresentar uma caracterização dos NIS na região metropolitana do RJ, de forma a contribuir para a consolidação do conhecimento. Para tanto, foi realizado um estudo multicasos, com entrevistas direcionadas a empreendedores e gestores de NIS da região. Foi possível discutir fatores críticos de sucesso, modelos de negócios e as diferentes perspectivas sobre os NIS. Nesse sentido, foram identificados aspectos comuns às organizações, entre eles pode-se mencionar (1) a grande importância da internet, sendo esta a principal ferramenta para comunicação externa nas organizações, com destaque para as redes sociais; (2) alta incidência de práticas de gestão horizontal; (3) alta escolaridade dos empreendedores sociais; (4) frequente incidência de parcerias; entre outros.
RETORNO DE INVESTIMENTO DE USINA FOTOVOLTAICA CONECTADA À REDE DE DISTRIBUIÇÃO: ESTUDO DE CASO
Authors: Ottonelli João Paulo , Lima Cleylse Andreia Souza , Almeida Aleska Kaufmann , De Almeida Isabel Kaufmann
Published: May 2023

Acompanhando o constante desenvolvimento da humanidade está a crescente demanda por energia. Devido a essa necessidade, é de grande valia para o meio ambiente que a energia seja advinda de fontes limpas e renováveis. Dentre essas fontes, destaca-se o Sol, que a partir de sua radiação permite a geração de energia por meio do efeito fotovoltaico. O presente trabalho, através de um estudo de caso, teve por objetivo analisar a capacidade de produção de energia de uma Usina Solar Fotovoltaica (USF) conectada à rede, instalada no interior do estado de Mato Grosso do Sul e o tempo de retorno do investimento, na forma de economia de energia e do valor investido em sua implementação. Foram utilizados três indicadores como instrumentos de análise do retorno do investimento: payback descontado, valor presente líquido e taxa interna de retorno. Tomando como base o cenário de análise e os valores obtidos pelos indicadores, pode-se concluir que a utilização da USF é viável, pois a Taxa Interna de Retorno apresentou valor maior que a Taxa Mínima de Atratividade, o Valor Presente Líquido apresentou valor positivo para período de 25 anos e o payback se dá em, aproximadamente, 3 anos 2 meses e 12 dias.
AMBIENTE DE TRABALHO X GERAÇÕES TECNOLÓGICAS: DESAFIOS EMPRESARIAIS CONTEMPORÂNEOS NO BRASIL
Authors: Guabiroba Juliane da Silva , Silva Pillar Fernandes Azevedo da , Reis Patricia Munes Costa , Guabiroba Ricardo César da Silva
Published: May 2023

O ambiente organizacional se constitui a partir do tipo de organização, da estrutura organizacional e das funções de seus funcionários. As organizações possuem, em seu quadro funcional, uma mistura de gerações que possuem características totalmente diferentes, requerendo da liderança estratégias no sentido de promover um convívio harmônico entre elas. Neste contexto, o objetivo deste estudo foi de levantar os desafios do ambiente organizacional contemporâneo no Brasil referentes às gerações tecnológicas em trabalhos publicados nos últimos cinco anos, e, em seguida, verificar se estes desafios são os mesmos para todas as gerações. Como objetivo específico, almeja-se averiguar quais desafios mais se repetem nos trabalhos pesquisados. Almeja-se ainda analisar as relações de causa e efeito dos desafios levantados. O método de pesquisa foi estruturado em quatro passos, envolvendo busca e seleção de artigos, análise desses artigos, identificação dos desafios contemporâneos e contagem da ocorrência desses desafios. Assim, identificou-se nove desafios contemporâneos, sendo alguns diferentes e outros comuns a cada geração tecnológica. Concluiu-se ainda que o desafio de maior frequência está em aumentar a qualidade de vida dos funcionários, além de constatar que o desafio de reduzir a rotatividade de pessoal pode ser combatido a partir do combate a outros desafios raiz.
LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA COMO ESCENARIO DE COLABORACIÓN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Authors: Belmonte Maria Luísa , Bernárdez-Gómez Abraham , Mehlecke Querte Terezinha Conzi
Published: May 2023

Dentro de los nuevos desafíos que se presentan en los centros educativos y como vieja demanda de la investigación y los docentes, la relación familia-escuela se hace cada vez más necesaria para abordar una educación desde todos los frentes. Así, esta relación se ha hecho más presente en la literatura de investigación en los últimos tiempos. Con el fin de recopilar y explorar dicho marco, se presenta una revisión sistemática de literatura que engloba las principales perspectivas teóricas que se trabajan en la actualidad. Mediante la técnica de análisis de contenido, se han evaluado las referencias encontradas y se ha credo un corpus teórico en el que basar futuras investigaciones que hagan referencia a este ámbito de la investigación. Como principales conclusiones se extrae la necesidad de seguir mejorando la relación existente y fomentar la construcción de nuevos lazos que redunden en el desarrollo de los estudiantes.Palabras clave: Relación familia-escuela, revisión bibliográfica, comunidad educativa.
A argumentação no processo de alfabetização de crianças: uma revisão da literatura
Authors: Ribeiro Lady Daiane Martins , Borges Fabrícia Teixeira
Published: May 2023

Este artigo tem como finalidade analisar as produções científicas brasileira e internacional sobre argumentação no processo de alfabetização de crianças publicadas em cinco anos. Para isso, foi realizada uma pesquisa no portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), utilizando-se dos critérios recomendados pela diretriz Principais Itens para Relatar Revisões Sistemáticas e Meta-análises (PRISMA), que resultou em um total de 18 artigos publicados entre os anos 2012 e 2017. Os resultados indicaram a presença da argumentação, como uma das formas elaboradas da linguagem, na produção de textos de crianças no processo de alfabetização. Verificou-se uma concentração de trabalhos que discutem argumentação pela apropriação da leitura e da escrita a partir da perspectiva sociocultural, possivelmente pela produção teórica consistente aos estudos da linguagem como prática social. Isso indica uma compreensão da argumentação como uma construção, mediante a interação verbal.  Para avançar no estudo sobre a argumentação de crianças, sugerimos pesquisas que têm como ponto de partida a teoria histórico-cultural, que consideramos importantes para a análise da apropriação da linguagem na alfabetização de crianças.
ESTRATÉGIA PARA COMPRA DE OPORTUNIDADE DE UMA FRAGATA PARA A MARINHA DO BRASIL A PARTIR DO MÉTODO MULTICRITÉRIO THOR
Authors: Tenório Fabricio Maione , Santos Marcos dos , Gomes Carlos Francisco Simões , Araujo Jean de Carvalho
Published: May 2023

O presente artigo tem como objetivo fundamentar a escolha de um navio para a Marinha do Brasil prevendo preencher a lacuna deixada entre a desativação dos navios atuais, que se encontram próximos do fim da vida útil, e a entrada em serviço dos novos navios. Dentre as inúmeras ferramentas de Apoio Multicritério à Decisão (AMD), foi empregado o método THOR. O estudo levou em consideração uma gama de meios atuais de várias Marinhas, tendo os seus principais parâmetros elencados por meio de uma análise conjunta com Oficiais da Marinha do Brasil com mais de vinte anos de carreira. A aplicação do THOR sinalizou a aquisição do navio DDG-51 como a melhor alternativa, no entanto, diante da impossibilidade de compra, foram analisados dois cenários adicionais: o primeiro, contemplando apenas as alternativas do segundo grupo (F-100, T-45 DARING, F-125 e LCF); e o segundo excluindo as alternativas de melhor e pior desempenho. O preço não foi levado em consideração nesta análise, porém, dispondo dos valores de aquisição dos navios é possível fazer uma nova análise. Conclui-se que o estudo deveria continuar buscando o critério de custo, com sua multidimensionalidade.Palavras chave: AMD, THOR, Navios, Marinha do Brasil
ESTUDO DA APLICAÇÃO DA LÓGICA FUZZY COMO FERRAMENTA DA CONTROLADORIA NA ANÁLISE DE INVESTIMENTOS
Authors: Rios Indiane Aline , Mendonça Fabrício Molica de , Almeida Mário Sérgio , Marciano Jim Jones da Silveira
Published: May 2023

A Controladoria tem como uma de suas principais funções apoiar os gestores nas tomadas de decisões. Inserida em um ambiente influenciado por aspectos internos e externos, sua contribuição para o processo decisório é de extrema importância, uma vez que por meio de variadas ferramentas poderá indicar a melhor decisão a ser tomada. Para os gestores, um grande desafio é a decisão do melhor investimento diante variadas opções e, o Controller, por meio do uso de indicadores pode contribuir de forma significativa. Como forma de ampliar o desempenho do Controller na análise de investimentos, pode-se adotar ao processo mecanismos oriundos de outras áreas, no caso desse trabalho optou-se pela aplicação da Lógica Fuzzy. O objetivo principal foi estudar a aplicação da Lógica Fuzzy na análise de investimentos para o auxílio na tomada de decisões. Neste estudo, são apresentados: o referencial teórico contendo o embasamento teórico sobre a Controladoria, Análise de Investimentos e Lógica Fuzzy; e a investigação da possibilidade de utilização da Lógica Fuzzy como ferramenta da Controladoria.Palavras chave: Análise de Investimentos. Controladoria. Controller. Lógica Fuzzy.