bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Developing an Index of Credit Standards in Ukraine Using Ordered Logit Models
Authors:   National University of Kyiv-Mohyla Academy, Hlazunov Anatolii O.
Published: April 2024

This study expands the understanding of the dynamics of credit standards in Ukraine. This publication makes an important contribution to the analysis of the supply of bank lending. A panel ordered logit model was used to build the Credit Standards Index (CRI) for different market segments. The study uses survey data on bank lending conditions at the bank level, which makes it unique, as this data is usually used at the aggregated level. The accuracy of the model is 65% for corporate loans, 84.4% for mortgages, and 77.6% for consumer loans. It is found that at the system level, banks in Ukraine tightened corporate lending standards during the crises in 2014–2015 and 2022, while standards for mortgages and consumer loans were tightened only in 2022. Based on the results of the simulation, it is determined that banks weakened lending standards only for consumer loans in 2021. It is found that the model weakly classifies banks that have softened or strengthened corporate lending standards, but for mortgages and consumer loans, the results are noticeably better. The increase in interest rates in the interbank market affects the tightening of credit standards for corporate loans. According to the results of the study, real GDP growth contributes to the weakening of standards for corporate and mortgage loans. Competition between banks may weaken standards for all market segments, but strengthen them for mortgages. Expectations of the prospects for the real estate market affect both the strengthening and weakening of mortgage lending standards. In the field of consumer lending, borrowers’ solvency expectations determine the change in credit standards in both directions. The results are important from the standpoint of using the index to study the determinants of lending in Ukraine, as the index approximates the supply of banks, which is an unobservable variable.
Uso de contenidos matemáticos en creaciones publicitarias para la promoción de bienes y servicios
Authors: Díaz Levicoy Danilo A. , Sánchez Sánchez Juan C. , Mayorga Oyarzo Alexis H.
Published: April 2024

El presente artículo muestra los resultados obtenidos en una experiencia pedagógica de aula con estudiantes de la carrera de Ingeniería en Gestión de Empresas del Instituto Profesional La Araucana de Osorno, quienes dada una empresa, ficticia o real, debieron crear afiches publicitarios utilizando contenidos matemáticos básicos y avanzados para promocionar los bienes o servicios que ofrecen a la comunidad. Como resultado de la experiencia se logró que los estudiantes aplicaran conceptos de matemática básica y avanzada para la creación de publicidad de acuerdo a las necesidades de una empresa, visualizando la matemática como una disciplina aplicable a diferentes situaciones.
Cálculo de vértice de Parábola
Authors: López Santiago
Published: April 2024

La función cuadrática es una herramienta muy importante a la hora de modelarciertos problemas de aplicación, dependiendo del enunciado, usamos una de sus tresexpresiones, las cuales son: forma polinómica, canónica y factorizada. Cualquierasea su forma, los docentes secundarios sabemos lo engorroso que les resulta a losalumnos pasar de una forma a la otra, más precisamente cuando se trata de ir de lafactorizada a la canónica, debiendo pasar por la polinómica previamente.
Técnica y tecnología, reflexiones entorno a ecuaciones e inecuaciones
Authors: Pérez Nélida Haydée , Mellincovsky Diana Celia , Barrozo María Emilce , Páez Héctor , Pekolj Magdalena
Published: April 2024

Estas reflexiones surgieron a partir de analizar algunas cuestiones que emergieron en cursos obligatorios que toman alumnos del Profesorado de la UNSL al trabajar el tema de resolución de ecuaciones e inecuaciones en una variable. Teniendo en cuenta que no es posible ni para el matemático ni para los alumnos actuar eficazmente sino se comprende lo que se hace, como tampoco se puede llevar adelante una comprensión profunda, sino se hace una práctica matemática, nos preguntamos cuáles serían las técnicas didácticas adecuadas para abordar un proceso de estudio. Adoptamos como marco teórico a la Teoría Antropológica de lo Didáctico para construir una praxeología matemática que permita ingresar a un proceso de estudio.
Un espacio para el razonamiento conjetural en la formación inicial de profesores
Authors: Markiewicz María Elena , Etchegaray Silvia Catalina
Published: April 2024

Este trabajo está planteado en el marco de un proyecto de investigación en Didáctica de la Matemática, que está sustentado por el Enfoque onto-semiótico y que tiene como objetivo general promover al mejoramiento de la formación inicial del profesor de matemática.En particular, el objetivo de este trabajo es proponer algunas reflexiones en torno al papel del razonamiento conjetural o plausible (aquel que permite formular, contrastar y reformular conjeturas) en la formación de los profesores de matemática, movilizados por la pregunta ¿es posible pensar una manera de trabajo sobre la matemática que se estudia en la formación inicial como un conocimiento que dé otra perspectiva a la matemática de la escuela secundaria?En este sentido, planteamos la importancia de generar y sostener, en asignaturas del profesorado de matemática (más específicamente, en una materia como Estructuras algebraicas), espacios colectivos de discusión de sistemas de prácticas que necesiten poner en funcionamiento elementos de significado vinculados al razonamiento conjetural, y que promuevan la reflexión acerca del mismo con el objetivo de sacarlo de la esfera de lo personal.Proponer al razonamiento plausible como objeto a cuestionar es ofrecer otra perspectivaepistemológica y ayudar a construir herramientas para incorporar en la futura práctica profesional.
¿La Instrumentación de Controles de Lectura en el aula virtual Puede Ayudar a mejorar el Aprendizaje del cálculo?
Authors: Martín de Pero Lucía , Aereal de Torino Elsa Rodriguez , Mentz Raúl
Published: April 2024

El creciente empleo de las TIC’s está modificando nuestros hábitos, produciendo efectos en el entorno social y cultural. Por ello, sin sustituir la enseñanza presencial, pensamos en el desarrollo de la enseñanza virtual como complemento a la docencia. Planteamos como objetivo promover el uso del Aula Virtual existente en nuestra Facultad, bajo la hipótesis de que el empleo de recursos de aprendizaje en línea puede servir para mejorar los conocimientos de los alumnos. A través del Aula Virtual, los estudiantes accedieron a Controles de Lectura consistentes en una serie de preguntas y ejercicios sobre temas del Cálculo, intentamos de esta manera crear nuevos hábitos de estudio en nuestros alumnos y nuevas formas de evaluarlos. Como marco teórico se utilizaron los aportes que a la teoría constructivista realizaron Piaget, Vigotsky, Ausubel y otros.Entendemos que la evaluación tiene que considerarse como un conjunto de actividadesprogramadas, para así recoger información con el propósito de introducir en el procesoeducativo las correcciones necesarias. Utilizamos procedimientos de la estadística descriptiva para clasificar y organizar losindicadores cuantitativos y procedimientos de la estadística inferencial para interpretar las magnitudes a estudiar.La ejecución de esta propuesta creó hábitos de estudio en el alumno, generó cambios a favor de la educación virtual en particular y de la calidad del proceso educativo en general.
Exploración del período de los racionales
Authors: Vosahlo Guillermina Emilia
Published: April 2024

Las actividades recomendadas para realizar en el aula deben tener, entre otras características, un carácter abierto, para que el alumno pueda descubrir una multiplicidad de soluciones y estrategias de resolución; deben ser conceptualmente ricas, permitiendo el tratamiento de varios conceptos, pero sin tener tal diversidad de temas que desoriente al alumno y deben poder resolverse aunque no se cuente con la capacidad de validar las respuestas. El presente trabajo corresponde, en gran medida, a la puesta en aula de una propuesta de enseñanza de otro grupo de investigación. Incluye actividades de exploración del período de los racionales con nuevos recursos con el fin de descubrir regularidades, permitiendo formular conjeturas y validarlas o refutarlas, otorgándole al alumno un rol activo en la construcción del conocimiento.
Estrategias Didácticas en la elaboración de un módulo destinado a la enseñanza a distancia de Trigonometría
Authors: Dias Lozano María Elina , Haye Egle Elisabet , Macías María Fernanda
Published: April 2024

En este trabajo se presenta una propuesta de enseñanza a distancia de temas introductorios de Trigonometría por medio de un software educativo. Se explicitan las pautas que guiaron en la elaboración del material, tanto desde en punto de vista de la estructura conceptual del tema y del modelo de educación que se postula, como de las características propias del instrumento utilizado. Se enuncian, para las distintas etapas del desarrollo del proceso de aprendizaje, las estrategias didácticas que orientaron el diseño de la aplicación.
Utilización del software R para la enseñanza de la estadística: experiencia en un curso de ingeniería
Authors: Gambetta Florencia , Goitía Cintia , San Román Verónica , Zeppa Carolina
Published: April 2024

A lo largo de las clases teóricas y prácticas en la cátedra “Estadística A” observamos ciertos conflictos para la comprensión de los conocimientos relacionados con la estadística descriptiva. Esto nos motivó a elaborar una herramienta facilitadora para la aprehensión, el desarrollo y el posterior análisis comparativo de los contenidos desarrollados. En este trabajo presentaremos la implementación de un curso con modalidad semi-presencial utilizando el software libre R como una herramienta didáctica; el mismo se llevo a cabo con un grupo de estudiantes de las carreras de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Industrial dictado por docentes del Departamento de Matemática del área de Estadística de la Universidad Nacional del Sur. La experiencia se diagramó en dos etapas: presencial y no-presencial. La primera etapa se llevó a cabo en algunas clases prácticas de la materia que sirvieron para la presentación e implementación del software. El espacio de trabajo 1donde se desarrolló fue el laboratorio de informática del Departamento de Matemática de la Universidad Nacional del Sur. La segunda etapa consistió en que los alumnos resolvieran los ejercicios propuestos en los trabajos prácticos de la cátedra utilizando R, comparando los resultados con los obtenidos previamente en papel, finalizando con una puesta en común donde se analizaron las ventajas y desventajas de R. En esta instancia, también, realizamos una devolución individual de los trabajos entregados. Finalmente, como corolario de esta experiencia, podemos inferir que es posible seguir profundizando en los beneficios que brinda el software R en relación a la enseñanza de la estadística.
¿Qué evaluamos cuando evaluamos?
Authors: Soto Gabriel
Published: April 2024

En el presente artículo se analizan diferentes alternativas metodológicas para motivar el aprendizaje de la trigonometría en el aula a partir del análisis de soluciones elaboradas para un problema típico de aplicación de trigonometría por alumnos que terminaron la escuela media y deseaban ingresar a la universidad.
Un análisis de la percepción sobre interacciones que favorecen el aprendizaje en Matemática de estudiantes pre-universitarios
Authors: Carnelli Gustavo , Falsetti Marcela , Formica Alberto , González Victor , Rodríguez Mabel
Published: April 2024

Nos interesa recabar información sobre la percepción que tienen estudiantes de nivel preuniversitariosobre las interacciones que favorecen su aprendizaje en Matemática.La indagación sobre la percepción de aprendizaje la referimos a modalidades de enseñanza quepromueven dos tipos de interacciones diferentes: entre un experto y un aprendiz (E-A) o entreaprendices interactuando en grupo (G-A).Presentamos en este trabajo la forma en que hemos operativizado la variable “percepción sobreinteracciones que favorecen el aprendizaje”, los criterios que nos permitieron definir uninstrumento (encuesta) y la encuesta en sí. Asimismo corroboramos estadísticamente unahipótesis que refiere a la preferencia percibida por los estudiantes de que la interacción con unexperto les es más útil para aprender Matemática teniendo ellos, mayoritariamente, un rolreceptivo.Dejamos indicado el trabajo que aún estamos realizando sobre el análisis estadístico referido acuestiones vinculadas con la variable después de haber puesto en práctica un dispositivodidáctico de clases con las modalidades E-A y G-A.
El desarrollo de habilidades matemáticas en los alumnos de primer año de ingeniería
Authors: Elena Clara Rita , Herrera Carlos Gabriel
Published: April 2024

El trabajo forma parte del proyecto “Incidencia de un Sistema Didáctico Integrador de Contenidos” tiene por objetivo analizar el grado de aplicación de las habilidades matemáticos interpretar, identificar y graficar, en las clases prácticas de Álgebra Lineal, correspondiente a los alumnos de la carrera de Ingeniería en Informática de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca. Se adopta el sistema básico de habilidades matemáticas definido por Herminda Hernández (1989). La población en estudio son los alumnos de la cátedra Álgebra de la carrera de Ingeniería en informática, considerándose una muestra de 31 alumnos. Para la obtención de los datos de las Habilidades Matemáticas antes mencionadas, se utilizó un instrumento realizado a tal fin. Para ello se seleccionaron situaciones prácticas de Álgebra Lineal, las cuales fueron resueltas por los alumnos durante el desarrollo del Trabajo Práctico correspondiente al tema en estudio, en el segundo mes de dictado de la asignatura. Como conclusiones salientes del trabajo se observó en los alumnos dificultades en justificar las respuestas, es decir explicar que hizo y por que lo hizo. También tienen dificultades en aplicar los conceptos adquiridos a nuevas situaciones, es lo que en la Teoría de P. Y. Galperin se denomina Generalización. No se observan dificultades salientes en las habilidades matemáticas de Interpretar y Graficar
Optimización práctica: modelos del proceso de operación de un embalse
Authors: Croceri Graciela M. , Sottosanto Graciela N.
Published: April 2024

En este trabajo se describen problemas relacionados a procesos de operación de un embalse que pueden ser modelados y resueltos usando técnicas de la optimización. El objetivo primordial es mostrar cómo la optimización se relaciona con problemas del mundo real a través de la formulación de modelos matemáticos y cómo se vinculan la teoría y los algoritmos, a partir de la resolución numérica de los modelos y la interpretación de los resultados obtenidos. Puesto que se observa la necesidad del desarrollo de aplicaciones reales en la enseñanza de la optimización, los problemas presentados se proponen como proyecto a los alumnos de asignaturas donde se desarrollen tópicos como programación lineal y no lineal. Si bien la característica de la temática involucrada hace que los problemas estén especialmente dirigidos a alumnos de las diferentes orientaciones de la ingeniería, pueden ser formulados igualmente, como práctica para alumnos de licenciatura en matemática. Asimismo, se espera que, con la información proporcionada, el alumno formule adecuadamente los modelos, los resuelva numéricamente a través del uso de softwares disponibles y realice el análisis e interpretación de los resultados obtenidos
Estudio cualitativo del aprendizaje de la validación en matemática: avances en base al análisis de protocolos de clase
Authors: Barreiro Patricia , Falsetti Marcela , Formica Alberto , Marino Tamara , Mellincovsky Diana
Published: April 2024

Presentamos aquí un estudio cualitativo sobre el aprendizaje de la validación en Matemática en estudiantes del nivel universitario inicial, para el tema “función de proporcionalidad directa”. Brevemente, la validación es una actividad matemática que consiste en el empleo de recursos de tipo técnicos, teóricos disciplinares y argumentativos, por parte del que aprende, para garantizar la validez de un resultado formulado. Es una actividad que se realiza teniendo en cuenta las convenciones de una comunidad que maneja el saber en forma experta (la comunidad científica, por ejemplo). Este estudio está realizado sobre clases que promueven interacciones entre pares y cuyas actividades están diseñadas para favorecer el aprendizaje de la validación pues interpelan las formas usuales de proceder y abordar las tareas por parte de los alumnos. Desarrollamos un procedimiento analítico, que describimos y aplicamos, para determinar ciertas categorías de análisis bajo las cuales realizamos el estudio. El abordaje presentado en este trabajo consiste en realizar un primer nivel de análisis interpretativo, que se refiere a los hechos sucedidos en las clases, luego la ampliación de las categorías de análisis preliminares, que surgen del marco teórico, con categorías que surgen a raíz de este primer nivel de análisis y por último, realizamos un segundo nivel de análisis referido a las categorías determinadas que caracterizan, de algún modo, el aprendizaje en validación. De lo realizado se evidencian las dificultades en el aprendizaje de la validación en Matemática, la relevancia del accionar docente y de las actividades propuestas para favorecerlo y la riqueza de la información obtenida de los diálogos dados en el interior de los grupos.
Factorización de enteros del tipo
Authors: Vargas Jorge A.
Published: April 2024

Se presentan ejemplos concretos de factorización de enteros del tipo b n ± 1 y algunas técnicas para su cálculo, con el fin de proporcionar a lectores que enseñan computación consideren su utilidad
Reconstrucción de Atractores
Authors: Agnelli Juan Pablo , Barrea Andrés
Published: April 2024

Se explican brevemente algunos de los conceptos básicos ligados al siguiente problema. Supongamos que estamos interesados en estudiar el comportamiento y evolución de cierto fenómeno en el cual interactuan varias variables de las cuales sólo tenemos acceso a algunas de ellas, ¿qué aspecos se pueden conocer de la dinámica de este sistema?
Métodos no algebraicos para la resolución de problemas matemáticos: algunos ejemplos rescatados de viejos libros
Authors: Seguí Vicente Meavilla
Published: April 2024

Antes de queel álgebra simbólica tomase carta de naturaleza en los manuales dedicados a la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas, para la resolución de ciertos problemas elementales se utilizaron diversos métodos [inversión, falsa posición, etc.] que, desde una perspectiva histórico-didáctica, tienen un interés notable y pueden ayudar tanto al profesor de Matemáticas en su trabajo diario como a los alumnos y alumnas en su construcción de conocimientos matemáticos.En este artículo presentamos algunos de dichos métodos rescatados de viejos libros.
El método de Newton y estrategias de globalización para la resolución numérica de ecuaciones no lineales
Authors: Ferreyra Damian Fernández , Pilotta Elvio A.
Published: April 2024

En este trabajo se considera el método de Newton para la resolución numérica de ecuaciones no lineales y se estudian algunas estrategias de globalización basadas en el método de Bisección.
Enseñando una matemática más novedosa y divertida. Parte I: Geometria
Authors: Cosenza Nora , Gurruchaga Norma , Vignoli María José
Published: April 2024

La finalidad interés en el trabajo es despertar de este aprendizaje del través la Matemática ade mayor estudio de situaciones curiosas y novedosas.
Algunas Noticias sobre el último Teorema de Fermat
Authors: Vargas Jorge
Published: April 2024

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Una mirada a los modelos basados en agentes
Authors: Hernndez Matias Ezequiel , Bagilet Lucas Rova
Published: April 2024

En este artículo realizamos un comentario sobre los modelos basados en agentes. Estos, constituyen una técnica computacional muy pujante en las últimas décadas y son aplicados por disciplinas tan diversas como la física, la biología y la sociologÏa. Principalmente, construimos un modelo concreto con el objeto de ejemplificar lo expuesto de manera verbal.
Estrategias de determinante cero de W.H. Press y F.J. Dyson
Authors: Aguirre Exequiel
Published: April 2024

El juego del dilema del prisionero, en su versión de dos jugadores, puede ser usado como modelo para muchas situaciones del mundo real, que involucran cooperativismo y competencia. Se asume en general, que no hay una estrategia donde, unilateralmente, se pueda forzar a recibir una recompensa injusta. En un artículo publicado por W.H. Press y F.J. Dyson, se muestra que existen estrategias con esa característica. Con dichas estrategias, un jugador puede forzar el puntaje del oponente o establecer una relación lineal entre el puntaje propio y el del oponente. En este trabajo, se pretende explicar lo expuesto en el paper original de W.H. Press y F.J. Dyson, completando algunos cálculos y aplicarlos en una simulación.
Geometría Axiomática de la Convexidad Parte II: Axiomática de Cápsula convexa
Authors: Bressan Juan Carlos
Published: April 2024

En la Parte I estudiamos una axiomática de segmentos, en la que definimos los convexos y estudiamos sus propiedades conjuntistas. Ello nos permitió definir la cápsula convexa para subconjuntos del espacio y demostrar algunas de sus propiedades. En esta Parte II, tomaremos como concepto primitivo el de cápsula convexa que caracterizaremos mediante cuatro axiomas independientes que resultan de propiedades de la cápsula convexa dadas en la Parte I. Los segmentos se definirán a partir de la cápsula convexa y obtendremos como teorema los tres axiomas de la axiomática de segmentos de la Parte I. De esta forma ambos sistemas axiomáticos resultarán equivalentes. Ello permitirá asegurar que toda proposición de la Parte I también puede demostrarse en el sistema axiomático de la Parte II y viceversa. En tal sentido, utilizando la axiomática de cápsula convexa, probaremos los diversos teoremas en este sistema axiomático, prescindiendo de las demostraciones hechas en la primera parte. En un Apéndice, un axioma independiente de los anteriores permitirá estudiar la separación de convexos mediante semiespacios. La numeración de los parágrafos, definiciones, proposiciones y figuras continúa la de la Parte I del trabajo.
La Matemática Financiera desde un enfoque de las Ecuaciones en Diferencias
Authors: Valdez Luis Ernesto
Published: April 2024

Usualmente, se presenta a la Matemática Financiera, la parte de la Matemática que estudia el movimiento del dinero a través de un determinado tiempo, en una relación directa con las sucesiones geométricas y aritméticas. En esta nota se presenta la Matemática Financiera utilizando Ecuaciones en Diferencias; lo que posibilita implementar estas ecuaciones y desde la modelización, como una alternativa para el aprendizaje de la Matemática Financiera en los alumnos de nivel medio y de nivel superior. Por último, se describe un sofware, de nuestro desarrollo, que permite calcular eficazmente.
Los Espacios Vectoriales, los Cuadrados Mágicos y las Progresiones Aritméticas
Authors: Aliendro Estela Sonia
Published: April 2024

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La Ecuación
Authors: J. Araujo J. Aguado,
Published: April 2024

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Reflexiones de un matemático genial
Authors: Dalmasso Juan Carlos
Published: April 2024

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PROBABILIDADES EN EL JUEGO DEL TRUCO
Authors: Gómez Emiliano
Published: April 2024

Utilizando ideas básicas de probabilidad, combinatoria y conjuntos, calculamos varias probabilidades relacionadas al popular juego del truco.
Bankacılıkta Yeni Nesil Şube Uygulamalarının Müşteri Memnuniyeti Üzerindeki Etkisinde Finansal Okuryazarlığın Aracı Rolü
Authors: Demirel Serkan , Alfuraiji Zahraa
Published: April 2024

Bu çalışmanın amacı, bankacılıkta yeni nesil şube uygulamalarının müşteri memnuniyeti üzerindeki etkisinde finansal okuryazarlığın aracı rolünü belirlenmektir. Çalışmada, “Yeni nesil şube uygulamaları Ölçeği”, “Müşteri Bağlılığı Ölçeği” ve “Müşteri Memnuniyeti Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmacı tarafından ön görülen ve araştırma sorularına cevap verebilmek üzere araştırma modeli geliştirilmiştir. Araştırma modeli ile birlikte değişkenler arasındaki hipotetik ilişkiler incelenmiştir. Toplanan veriler, IBM SPSS AMOS Sürüm 25 ve YEM kullanılarak test edilmiş ve model için varsayımlar karşılanarak maksimum olabilirlik tahmini uygulanmıştır. Araştırma bulgularına göre, katılımcıların Yeni Nesil Şube Uygulamalarına yönelik algı düzeyleri ile Müşteri Memnuniyeti arasındaki ilişkide Finansal Okuryazarlık bilgisinin tam aracılık rolünün olduğu tespit edilmiştir.
Öğretmenler İçin Sessiz İstifa Ölçeğinin Geliştirilmesi
Authors: Yılmaz Kürşad , Arık Recep Serkan , Çelik Mustafa
Published: April 2024

Sessiz istifa genel olarak, çalışanların işinin asgari gereklerini yerine getirmesi ve kesinlikle gerekli olandan daha fazla zaman, çaba veya coşku göstermemesi olarak tanımlanabilir. Sessiz istifa davranışının özellikle son yıllarda arttığı yönünde bazı görüşler bulunmaktadır. Bu çalışmada, öğretmenlerin sessiz istifa davranışlarının belirlenmesi amacıyla kullanılabilecek bir veri toplama aracının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırma kapsamında iki farklı uygulama yapılmıştır. Birinci uygulamada 341, ikinci uygulamada 184 öğretmene ulaşılmıştır. Ölçeğin faktör yapısının belirlenmesi için açımlayıcı faktör analizi uygulanmıştır. Açımlayıcı faktör analizi sonucunda ölçeğin “Yönetimsel Boyut ve Çalışan Temelli Boyut” olmak üzere iki boyuttan oluştuğu belirlenmiştir. Ölçekte yer alan maddelerin faktör yük değerleri 0.37 ile 0.83; madde toplam korelasyonları 0.376 ile 0.672 arasında değişmektedir. Ölçeğin güvenirlik katsayısı 0.88 olarak belirlenmiştir. Doğrulayıcı faktör analizinde belirlenen model veri uyumu indekslerinin kabul edilir sınırlar içinde olduğu belirlenmiştir. RMSEA değeri .07, CFI değeri .96 ve TLI değeri .96 kabul edilir sınırlar içindedir, X2/sd oranının 2.01, GFI değerinin .95 olarak bulunması da iyi uyumu göstermektedir. Bu çalışmadan elde edilen bulgular sonucunda, Sessiz İstifa Ölçeğinin (20 madde) öğretmenlerin sessiz istifa davranışının belirlenmesinde kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu ortaya koymuştur.
Seitsemäsluokkalaisten kolmeen lukuaineeseen sekä ilmiölähtöiseen oppimiseen kohdistamat arvostukset ja odotukset: Motivaatioprofiilit
Authors: Ronkainen Inka , Lonka Kirsti , Vinni-Laakso Janica , Vesterinen Veli-Matti , Salmela-Aro Katariina
Published: April 2024

Tutkimuksessa tarkastellaan peruskoulun seitsemäsluokkalaisten (N=977) odotuksia ja arvostuksia kolmea lukuainetta sekä ilmiölähtöistä oppimista kohtaan. Aineisto kerättiin syksyllä 2019 sähköisellä motivaatiokysymyksiä sisältäneellä kyselylomakkeella. Henkilösuuntautuneella tutkimusotteella tunnistettiin viisi motivaatioprofiilia odotuksista ja arvostuksista äidinkieltä, matematiikkaa, fysiikkaa ja ilmiölähtöistä oppimista kohtaan.  LUMA-orientoituneet (31 %) ilmaisivat korkeinta tehtäväarvoa matematiikkaa ja fysiikkaa kohtaan, Ilmiöorientoituneet (20 %) olivat kiinnostuneempia ilmiölähtöisestä oppimisesta kuin tutkituista oppiaineista, Motivoituneet hyvinvoivat (24 %) olivat kiinnostuneita ilmiölähtöisyydestä sekä mitatuista oppiaineista ja kokivat kaikissa niissä vain vähän kuormitusta. Motivoituneet kuormittuneet (14 %) olivat kiinnostuneita kaikesta, mutta kokivat myös kuormitusta, ja Heikosti motivoituneet (10 %) eivät olleet motivoituneita mistään mitatuista aihepiireistä ja kokivat korkeaa kuormitusta. Tyttöjen ja poikien välillä ei ollut merkitsevää eroa profiileissa. Profiilien välillä tunnistettiin eroja perheen taloustilanteessa ja kaikkien arvosanojen keskiarvoissa. Keskiarvoinen tai heikompi taloustilanne -ryhmään kuului Motivoituneita hyvinvoivia odotettua vähemmän ja Heikosti motivoituneita enemmän. Heikosti motivoituneet -profiilin oppilailla tunnistettiin alhaisin ja Motivoituneilla hyvinvoivilla korkein keskiarvo. Merkittävä osa oppilaista koki ilmiölähtöisen oppimisen kiinnostavana. Tätä tietoa kannattaisi hyödyntää kouluissa: ilmiöön nivominen voisi lisätä oppilaiden motivaatiota myös monen oppiaineen tai laaja-alaisen taidon suhteen.
Mitigasi Bencana Alam Tanah Longsor Pada Nungnung Waterfall Desa Pelaga Kecamatan Petang Kabupaten Badung
Authors: Biomi Agnes Ayu , Haryawan I Gusti Agung , Prihastini Komang Angga , Negara Ni Luh Gede Maytadewi , Kusuma Made Adhyatma Prawira Natha , Sulistyawati Ni Putu Eny
Published: April 2024

Air Terjun Nungnung merupakan salah satu tempat wisata dekat Desa Pelaga, salah satu destinasi wisata Kabupaten Badung di Kecamatan Petang. Desa Pelaga dikategorikan oleh BPBD Kabupaten Badung sebagai salah satu daerah rawan bencana longsor. Hal ini juga diperkuat dengan data sensus penduduk di Desa Pelaga Banjar Nungnung. Mitigasi bencana tanah longsor berbasis masyarakat dapat dipraktikkan dengan cara ini. Strateginya adalah sosialisasi dan simulasi. Melalui sosialisasi, masyarakat diharapkan dapat mengetahui lebih dalam mengenai risiko bencana tanah longsor dan gempa bumi. Analisis terhadap data sebelum dan sesudah tes mengungkapkan pengetahuan masyarakat umum mengalami peningkatan. BPBD, Forum PRB, warga setempat, pemandu wisata, seka truna – truni (pemuda) Banjar Nungnung, Bendesa Adat Banjar Nungnung, dan mahasiswa KKN – PPM Universitas Internasional Bali merupakan beberapa pemangku kepentingan yang hadir dalam simulasi tersebut. Masyarakat kini memiliki pemahaman yang lebih baik tentang kesiapsiagaan bencana, khususnya dalam hal kewaspadaan dan kesiapan mengambil tindakan segera jika terjadi bencana tanah longsor.
Study of Feto-Maternal Outcome in Pregnancy with Subclinical Hypothyroidism
Authors: N Mahjabeen , MA Tarafdar
Published: April 2024

Background: Hypothyroidism has a great impact on pregnancy. But there is a controversy about the maternal and perinatal outcomes of subclinical hypothyroidism (SCH). This study was placed to know the significant effects. Methods and Materials: A descriptive longitudinal study was held in Z. H. Sikder Women’s Medical College & Hospital, Dhaka, Bangladesh. 400 pregnant women were included in this study with purposive sampling. All antenatal patients from booking visit at 1st trimester to delivery were monitored by serum TSH and serum FT4 levels in each trimester and fetal outcomes were also monitored. 200 pregnant women were diagnosed as subclinical hypothyroidism (SCH) with random screening of initial thyroid function tests. Another 200 pregnant women were euthyroid. The study period was 3 years, from January 2020 to December 2022. To evaluate the thyroid status, maternal serum samples were collected in each trimester, total three times. Maternal outcomes, which we studied, were gestational hypertension, gestational diabetes mellitus, maternal anemia, antepartum hemorrhage, postpartum hemorrhage, placental abruption, preterm delivery, premature rupture of membranes (PROM), caesarean deliveries; perinatal outcomes were low birth weight (LBW), intrauterine growth restriction (IUGR), low Apgar score, stillbirth, congenital anomaly and NICU admission. Result: This study includes 400 pregnant women, among which 200 were euthyroid and 200 were with SCH. The mean age was 27.12 ± 0.05 years in pregnancy with euthyroid group and 26.31 ± 0.25 in pregnancy with SCH group. Among the pregnancy with euthyroid group, 141 women were nullipara and 59 women were nullipara. Among the pregnancy with SCH group, 87 women were nullipara and 113 women were nullipara. Serum TSH level was 4.44 ± 0.11 in 1st trimester, 4.74 ± 0.19 in 2nd trimester, 5.45 ± 0.17 in 3rd trimester. Serum free T4 level was 8.29 ± 0.13 in 1st trimester, 6.65 ± 0.15 in 2nd trimester, 6.67 ± 0.34 in 3rd trimester. In pregnancy with SCH group gestational hypertension, miscarriage, placental abruption and premature rupture of membranes (PROM) were significantly higher (p<0.001). Antepartum hemorrhage (APH), preterm delivery and Caesarian deliveries were also higher in this group (p<0.05). Among the neonatal outcomes, low birth weight and intrauterine growth restriction (IUGR) babies were more born in pregnancy with SCH group. Anti TPO antibody titer was significantly higher in pregnant women with SCH. Conclusion: Subclinical hypothyroidism (SCH) is associated with increased risk of gestational hypertension, premature rupture of membranes (PROM), abruptio placentae and fetuses have more risk of IUGR and LBW. Therefore, routine maternal thyroid function test should be done to protect from adverse maternal and fetal outcome.
Posterior tibial slope influences joint mechanics and soft tissue loading after total knee arthroplasty
Authors: Guo Ning , Smith Colin R. , Schütz Pascal , Trepczynski Adam , Moewis Philippe , Damm Philipp , Maas Allan , Grupp Thomas M. , Taylor William R. , Hosseini Nasab Seyyed Hamed
Published: April 2024

As a solution to restore knee function and reduce pain, the demand for Total Knee Arthroplasty (TKA) has dramatically increased in recent decades. The high rates of dissatisfaction and revision makes it crucially important to understand the relationships between surgical factors and post-surgery knee performance. Tibial implant alignment in the sagittal plane (i.e., posterior tibia slope, PTS) is thought to play a key role in quadriceps muscle forces and contact conditions of the joint, but the underlying mechanisms and potential consequences are poorly understood. To address this biomechanical challenge, we developed a subject-specific musculoskeletal model based on the bone anatomy and precise implantation data provided within the CAMS-Knee datasets. Using the novel COMAK algorithm that concurrently optimizes joint kinematics, together with contact mechanics, and muscle and ligament forces, enabled highly accurate estimations of the knee joint biomechanics (RMSE <0.16 BW of joint contact force) throughout level walking and squatting. Once confirmed for accuracy, this baseline modelling framework was then used to systematically explore the influence of PTS on knee joint biomechanics. Our results indicate that PTS can greatly influence tibio-femoral translations (mainly in the anterior-posterior direction), while also suggesting an elevated risk of patellar mal-tracking and instability. Importantly, however, an increased PTS was found to reduce the maximum tibio-femoral contact force and improve efficiency of the quadriceps muscles, while also reducing the patellofemoral contact force (by approximately 1.5% for each additional degree of PTS during walking). This study presents valuable findings regarding the impact of PTS variations on the biomechanics of the TKA joint and thereby provides potential guidance for surgically optimizing implant alignment in the sagittal plane, tailored to the implant design and the individual deficits of each patient.
Analysis of the uterine artery pulsatility index on the day of endometrial transformation and pregnancy outcomes of patients undergoing frozen–thawed embryo transfer
Authors: Li Li , Du Mingze , Wu Sheling , Wen Caiyuzhu , Kong Pingping , Zhang Junwei , Guan Yichun
Published: April 2024

Objective

The objective was to analyze the impact of the uterine artery pulsatility index (PI) on pregnancy outcomes by measuring uterine artery blood flow on the day of endometrial transformation in patients undergoing frozen–thawed embryo transfer (FET).

Methods

This was a case-control study. In total, 2,036 patients who underwent FET at the Third Affiliated Hospital of Zhengzhou University from October 2019 to September 2020 were included. The patients were divided into a clinical pregnancy group and a nonclinical pregnancy group according to pregnancy outcome. A multivariate logistic regression model was used to analyze the factors affecting the clinical pregnancy rate. The receiver operating characteristic (ROC) curve was used to determine the optimal mean PI cutoff value of 1.75. After 1:1 propensity score matching (PSM), 562 patients were included. For statistical description and analysis, the patients were divided into two groups: a group with a mean PI > 1.75 and a group with a mean PI ≤ 1.75.

Results

The clinical pregnancy group included 1,218 cycles, and the nonclinical pregnancy group included 818 cycles. There were significant differences in female age (P<0.01), infertility type (P=0.04), baseline follicle-stimulating hormone level (P=0.04), anti-Müllerian hormone (AMH) level (P<0.01), antral follicle count (P<0.01), number of transferred embryos (P=0.045) and type of transferred embryo (P<0.01). There was no significant difference in the mean bilateral PI (1.98 ± 0.34 vs. 1.95 ± 0.35, P=0.10). The multivariate analysis results showed that maternal age (AOR=0.95, 95% CI=0.93-0.98, P<0.01), AMH level (AOR=1.00, 95% CI=1.00-1.01, P=0.045), number of transferred embryos (AOR=1.98, 95% CI=1.47-2.70, P<0.01), and type of transferred embryo (AOR=3.10, 95% CI=2.27-4.23, P<0.01) were independent factors influencing the clinical pregnancy rate. The mean PI (AOR=0.85, 95% CI=0.70-1.05; P=0.13) was not an independent factor influencing the clinical pregnancy rate. Participants were divided into two groups according to the mean PI cutoff value of 1.75, and there was no significant difference between the two groups (P > 0.05).

Conclusion

In this study, we found that the uterine artery PI on the day of endometrial transformation in patients undergoing FET is not a good predictor of pregnancy outcomes.
Challenges and opportunities in obesity: the role of adipocytes during tissue fibrosis
Authors: Zhang Qian , Lu Chongxuan , Lu Feng , Liao Yunjun , Cai Junrong , Gao Jianhua
Published: April 2024

Obesity is a chronic disease that affects the energy balance of the whole body. In addition to increasing fat mass, tissue fibrosis occurred in white adipose tissue in obese condition. Fibrosis is the over-activation of fibroblasts leading to excessive accumulation of extracellular matrix, which could be caused by various factors, including the status of adipocytes. The morphology of adipocytes responds rapidly and dynamically to nutrient fluctuations. Adaptive hypertrophy of normal adipocytes protects peripheral organs from damage from lipotoxicity. However, the biological behavior of hypertrophic adipocytes in chronic obesity is abnormally altered. Adipocytes lead to fibrotic remodeling of the extracellular matrix by inducing unresolved chronic inflammation, persistent hypoxia, and increasing myofibroblast numbers. Moreover, adipocyte-induced fibrosis not only restricts the flexible expansion and contraction of adipose tissue but also initiates the development of various diseases through cellular autonomic and paracrine effects. Regarding anti-fibrotic therapy, dysregulated intracellular signaling and epigenetic changes represent potential candidate targets. Thus, modulation of adipocytes may provide potential therapeutic avenues for reversing pathological fibrosis in adipose tissue and achieving the anti-obesity purpose.
Impact of serum leptin and adiponectin levels on brain infarcts in patients with mild cognitive impairment and Alzheimer’s disease: a longitudinal analysis
Authors: Carbone Giovanni , Bencivenga Leonardo , Santoro Maria Angela , De Lucia Natascia , Palaia Maria Emiliana , Ercolano Erica , Scognamiglio Francesco , Edison Paul , Ferrara Nicola , Vitale Dino Franco , Rengo Giuseppe , Femminella Grazia Daniela
Published: April 2024

Introduction

The adipokines leptin and adiponectin have been associated with atherosclerosis and the risk of cerebral infarcts. Pre-clinical studies, however, suggest a protective role against ischemic brain damage. In this study we analyzed the relationship between serum leptin and adiponectin levels and the onset or progression of brain infarcts in subjects with mild cognitive impairment (MCI) and Alzheimer’s disease (AD).

Methods

All data were extracted from the ADNI database. The final population included 566 subjects, with 58 healthy controls, 396 MCI and 112 AD. All patients with available serum leptin and adiponectin levels at baseline were selected. Demographics, neuropsychological test results, CSF biomarkers, regional brain metabolism with FDG-PET data and the number of brain infarcts on longitudinal MRI scans were extracted.

Results

Leptin levels were significantly lower in patients with MCI than controls at baseline, while adiponectin levels were not different between the groups. Multivariate logistic regression analysis at baseline for the presence of brain infarcts showed a predictive value for leptin but not for adiponectin. Multivariate longitudinal analysis showed that age was the only significant predictor of brain infarcts development at 15-year follow-up, while serum leptin and adiponectin levels did not play a role in this population.

Discussion

The evidence on the pathogenetic or protective role of adipokines on ischemic brain damage is mixed. In this MCI and AD population, serum leptin and adiponectin were not associated with the development of brain infarcts; therefore, these results do not support the use of adipokines as biomarkers of cerebrovascular pathology in this population.
Enhancing non-intrusive load monitoring with weather and calendar feature integration in DAE
Authors: Pu Zengxin , Huang Yu , Weng Min , Meng Yang , Zhao Yunbin , He Gengsheng
Published: April 2024

The construction of modern power system is key to achieving dual carbon goals, where non-intrusive load monitoring (NILM) plays a vital role in enhancing energy utilization efficiency and energy management. For example, to enable prosumers to better understand the extent of their flexible loads for demand response and peer-to-peer trading, it is essential to be aware of the types and states of loads using the method of NILM. To improve the predictive accuracy and implementation effectiveness of NILM technology, this paper proposes a novel NILM method integrating meteorological and calendar features. It delves deeply into the close connection between external factors such as temperature, precipitation, wind speed, and holidays, and the energy consumption of electrical appliances, constructing additional associative mappings in the training of the Denoising Autoencoder (DAE) model. Test results on the UK-DALE public dataset show that the NILM method proposed in this paper has significant advantages over traditional NILM methods that consider only single-dimensional electrical data features, in terms of load pattern recognition and accuracy in load energy consumption monitoring. This confirms the potential of multi-dimensional feature fusion technology in the application of NILM.
IL-23 past, present, and future: a roadmap to advancing IL-23 science and therapy
Authors: Krueger James G. , Eyerich Kilian , Kuchroo Vijay K. , Ritchlin Christopher T. , Abreu Maria T. , Elloso M. Merle , Fourie Anne , Fakharzadeh Steven , Sherlock Jonathan P. , Yang Ya-Wen , Cua Daniel J. , McInnes Iain B.
Published: April 2024

Interleukin (IL)-23, an IL-12 cytokine family member, is a hierarchically dominant regulatory cytokine in a cluster of immune-mediated inflammatory diseases (IMIDs), including psoriasis, psoriatic arthritis, and inflammatory bowel disease. We review IL-23 biology, IL-23 signaling in IMIDs, and the effect of IL-23 inhibition in treating these diseases. We propose studies to advance IL-23 biology and unravel differences in response to anti–IL-23 therapy. Experimental evidence generated from these investigations could establish a novel molecular ontology centered around IL-23–driven diseases, improve upon current approaches to treating IMIDs with IL-23 inhibition, and ultimately facilitate optimal identification of patients and, thereby, outcomes.
Single cell transcriptomic analyses reveal diverse and dynamic changes of distinct populations of lung interstitial macrophages in hypoxia-induced pulmonary hypertension
Authors: Kumar Sushil , Mickael Claudia , Kumar Rahul , Prasad Ram Raj , Campbell Nzali V. , Zhang Hui , Li Min , McKeon B. Alexandre , Allen Thaddeus E. , Graham Brian B. , Yu Yen-Rei A. , Stenmark Kurt R.
Published: April 2024

Introduction

Hypoxia is a common pathological driver contributing to various forms of pulmonary vascular diseases leading to pulmonary hypertension (PH). Pulmonary interstitial macrophages (IMs) play pivotal roles in immune and vascular dysfunction, leading to inflammation, abnormal remodeling, and fibrosis in PH. However, IMs’ response to hypoxia and their role in PH progression remain largely unknown. We utilized a murine model of hypoxia-induced PH to investigate the repertoire and functional profiles of IMs in response to acute and prolonged hypoxia, aiming to elucidate their contributions to PH development.

Methods

We conducted single-cell transcriptomic analyses to characterize the repertoire and functional profiles of murine pulmonary IMs following exposure to hypobaric hypoxia for varying durations (0, 1, 3, 7, and 21 days). Hallmark pathways from the mouse Molecular Signatures Database were utilized to characterize the molecular function of the IM subpopulation in response to hypoxia.

Results

Our analysis revealed an early acute inflammatory phase during acute hypoxia exposure (Days 1-3), which was resolved by Day 7, followed by a pro-remodeling phase during prolonged hypoxia (Days 7-21). These phases were marked by distinct subpopulations of IMs: MHCIIhiCCR2+EAR2+ cells characterized the acute inflammatory phase, while TLF+VCAM1hi cells dominated the pro-remodeling phase. The acute inflammatory phase exhibited enrichment in interferon-gamma, IL-2, and IL-6 pathways, while the pro-remodeling phase showed dysregulated chemokine production, hemoglobin clearance, and tissue repair profiles, along with activation of distinct complement pathways.

Discussion

Our findings demonstrate the existence of distinct populations of pulmonary interstitial macrophages corresponding to acute and prolonged hypoxia exposure, pivotal in regulating the inflammatory and remodeling phases of PH pathogenesis. This understanding offers potential avenues for targeted interventions, tailored to specific populations and distinct phases of the disease. Moreover, further identification of triggers for pro-remodeling IMs holds promise in unveiling novel therapeutic strategies for pulmonary hypertension.
Pre-soil fumigation with ammonium bicarbonate and lime modulates the rhizosphere microbiome to mitigate clubroot disease in Chinese cabbage
Authors: Zhang Jinhao , Zhou Xinghai , Zhang Yu , Dai Zhenlin , He Zulei , Qiu Yue , Alharbi Sulaiman Ali , Wei Fangjun , Wei Lanfang , Ahmed Waqar , Ji Guanghai
Published: April 2024

Background

Plasmodiophora brassicae is an ever-increasing threat to cruciferous crop production worldwide.

Aims and methods

This study investigated the impact of pre-soil fumigation with ammonium bicarbonate (N) and lime (NB) to manage clubroot disease in Chinese cabbage through 16S rRNA gene amplification sequencing.

Results

We found that soil fumigation with N and NB suppressed disease incidence by reducing the soil acidity and population of P. brassicae in the rhizosphere. Minimum disease incidence and maximum relative control effect of about 74.68 and 66.28% were achieved in greenhouse and field experiments, respectively, under the combined application of ammonium bicarbonate and lime (LNB) as compared with N, NB, and control (GZ). Microbial diversity analysis through Miseq sequencing proved that pre-soil fumigation with N, NB, and LNB clearly manipulated rhizosphere microbial community composition and changed the diversity and structure of rhizosphere microbes compared with GZ. Bacterial phyla such as Proteobacteria, Bacteriodetes, and Acidobacteria and fungal phyla including Olpidiomycota and Ascomycota were most dominant in the rhizosphere of Chinese cabbage plants. Soil fumigation with N and NB significantly reduced the abundance of clubroot pathogen at genus (Plasmodiophora) level compared with GZ, while decreased further under combined application LNB. Microbial co-occurrence network analysis showed a highly connected and complex network and less competition for resources among microbes under combined application LNB.

Conclusion

We conclude that for environmentally friendly and sustainable agriculture, soil fumigation with combined ammonium bicarbonate and lime plays a crucial role in mitigating Chinese cabbage clubroot disease by alleviating soil pH, reducing pathogen population, and manipulating the rhizosphere microbiome.