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How to Speak in Tongues: A Historical–Contextual Reading of Paul’s Use of γλῶσσα/方言 in 1 Corinthians 12–14 from a Multilingual Diasporic Chinese Christian Church Context
Authors: Chong WH
Published: February 2024

From its inception, Chinese Christianity has involved speaking in “tongues”, across cultures, about the person and work of Jesus Christ. This article presents a contextual original-language exegesis of the Apostle Paul’s use of the word γλῶσσα (glōssa) or 方言 (fangyan) in 1 Corinthians 12–14 and seeks to understand this contested lexeme in light of the multilingual reality of both the “diasporic” Christian church in first-century Corinth and the diasporic Chinese Christian church today. It is argued that understanding Paul’s instructions regarding γλῶσσα/方言 within the context of a multilingual Christian worship culture strengthens the definition of γλῶσσα as languages used and understood among inhabitants of first-century Corinth. This reading, while not rejecting the possibility of an “angelic language” (tianshide huayu 天使的话语), may offer a more fruitful application for those who shape and participate in the multilingual worship culture of the diasporic Chinese Christian church today.
The Role of Artificial Intelligence in the Study of the Psychology of Religion
Authors: Alkhouri Khader I.
Published: February 2024

The study of the psychology of religion encompasses various aspects of human experiences and beliefs, including the influence of emerging technologies such as artificial intelligence (AI). This article aims to examine the impact of AI on religious practices and rituals, highlighting its potential to reshape how individuals engage with spirituality. By exploring AI-powered religious applications, virtual communities, and online services, we seek to understand the transformation of traditional religious practices and raise important questions about authenticity, inclusiveness, and the role of technology in the psychology of religious contexts. Moreover, ethical considerations and challenges arising from the integration of AI into religion will be addressed. As researchers delve into this intersection, it is crucial to strike a balance between technological advancements and preserving the fundamental aspects of spirituality, personal growth, and genuine human connection. This article contributes to the existing literature by shedding light on the potential implications of AI in the realm of religious experiences, calling for further exploration of its ethical dimensions and unintended consequences. Ultimately, understanding the influence of AI on the psychology of religion prompts us to reflect on the nature of spirituality, belief formation, and the human experience itself.
Faith and Works … Or Works and Faith? A Performative Faith in Samoan Churches
Authors: Pouono Terry
Published: February 2024

Christianity is the main religion in the Pacific Islands, and what is unique about Christianity in the Pacific is that religion cannot be separated from everyday life experiences. This is because the worship and veneration of a divine source is the foundation of Pacific cultures and worldviews. In the Samoan context, faith in the Christian God is not only a rational activity but a concrete, practical experience embracing the physical and emotional manifestation of one’s faith in God. This essay is a contextual theology paper examining the significance of applying authentic expressions of the gospel from a Samoan cultural worldview while acknowledging Christian traditions passed down by Western missionaries of the 19th century. Faith in God, without good works, is impossible in the Samoan context. This is because service to God and one another is imperative to social cohesion and prosperity. The physical manifestation of one’s faith through active, committed service to the church ministry is a sign of good faith, evident through excessive monetary offerings, responsibility for fulfilling specific roles in the ministry and a commitment to all church programs. The Samoan cultural nuance of community and service helps form an authentic expression of Samoan Christian identity.
Synthetic Aperture Ladar Motion Compensation Method Based on Symmetric Triangle Linear Frequency Modulation Continuous Wave Segmented Interference
Authors: Shi Ruihua , Li Wei , Dong Qinghai , Wang Bingnan , Xiang Maosheng , Wang Yinshen
Published: February 2024

Synthetic Aperture Ladar (SAL) is a sensor that combines laser detection technology with synthetic aperture technology to achieve ultra-high-resolution imaging. Due to its extremely short wavelength, SAL is more sensitive to motion errors. The micrometer-level motion will affect the target’s azimuth focus. This article proposes an SAL motion compensation method based on Symmetric Triangular Linear Frequency Modulation Continuous Wave (STLFMCW) segmented interference, utilizing the characteristics of a triangular wave, to solve the problem of target azimuth defocusing. This article first establishes an STLFMCW echo signal model based on the SAL system under the influence of motion errors. Secondly, the radial velocity gradient along the azimuth direction is extracted using the triangular-wave-positive and -negative frequency modulation signals segmented interference method. Then, for the initial phase wrapping problem, the frequency spectral cross-correlation method is used to accurately estimate the initial radial velocity error. The radial velocity gradient is integrated along the azimuth to obtain the platform motion trajectory. Finally, the compensation functions are constructed to complete the echo Range Cell Migration (RCM) correction and residual phase compensation, resulting in a focused SAL image. This article verifies the practical effect of this method in eliminating motion errors using only one-period STLFMCW signal through simulation and real experiments. The quantitative results show that compared with the traditional method, the proposed method reduces the azimuth Peak Sidelobe Ratio (PSLR) by 8dB and the Integrated Sidelobe Ratio (ISLR) by 9 dB. This method has significant improvements and is of great significance for high-resolution FMCW SAL imaging.
Remote Sensing Observations of a Coastal Water Environment Based on Neural Network and Spatiotemporal Fusion Technology: A Case Study of Hangzhou Bay
Authors: Tang Rugang , Wei Xiaodao , Chen Chao , Jiang Rong , Shen Fang
Published: February 2024

The coastal environment is characterized by high, multi-scale dynamics and the corresponding observations from a single remote sensing sensor are still facing challenges in achieving both high temporal and spatial resolution. This study proposed a spatiotemporal fusion model for coastal environments, which could fully enhance the efficiency of remote sensing data use and overcome the shortcomings of traditional spatiotemporal models that are insensitive to small-scale disturbances. The Enhanced Deep Super-Resolution Network (EDSR) was used to reconstruct spatial features in the lower spatial resolution GOCI-II data. The spatial features obtained instead of GOCI-II data were fed into the spatiotemporal fusion model, which enabled the fusion data to achieve an hour-by-hour observation of the water color and morphology information changes at 30 m resolution, including the changes in the spatial and temporal distributions of suspended particulate matter (SPM), the characterization of the vortex street caused by the bridge piers, the inundation process of the tidal flats, and coastline changes. In addition, this study analyzed the various factors affecting fusion accuracy, including spectral difference, errors in both temporal difference and location distance, and the structure of the EDSR model on the fusion accuracy. It is demonstrated that the location distance error and the spectral difference have the most significant impact on the fusion data, which may lead to the introduction of some ambiguous or erroneous spatial features.
Spectrally Segmented-Enhanced Neural Network for Precise Land Cover Object Classification in Hyperspectral Imagery
Authors: Islam Touhid , Islam Rashedul , Uddin Palash , Ulhaq Anwaar
Published: February 2024

The paradigm shift brought by deep learning in land cover object classification in hyperspectral images (HSIs) is undeniable, particularly in addressing the intricate 3D cube structure inherent in HSI data. Leveraging convolutional neural networks (CNNs), despite their architectural constraints, offers a promising solution for precise spectral data classification. However, challenges persist in object classification in hyperspectral imagery or hyperspectral image classification, including the curse of dimensionality, data redundancy, overfitting, and computational costs. To tackle these hurdles, we introduce the spectrally segmented-enhanced neural network (SENN), a novel model integrating segmentation-based, multi-layer CNNs, SVM classification, and spectrally segmented dimensionality reduction. SENN adeptly integrates spectral–spatial data and is particularly crucial for agricultural land classification. By strategically fusing CNNs and support vector machines (SVMs), SENN enhances class differentiation while mitigating overfitting through dropout and early stopping techniques. Our contributions extend to effective dimensionality reduction, precise CNN-based classification, and enhanced performance via CNN-SVM fusion. SENN harnesses spectral information to surmount challenges in “hyperspectral image classification in hyperspectral imagery”, marking a significant advancement in accuracy and efficiency within this domain.
Optimization of Torque-Control Model for Quasi-Direct-Drive Knee Exoskeleton Robots Based on Regression Forecasting
Authors: Xia Yuxuan , Wei Wei , Lin Xichuan , Li Jiaqian
Published: February 2024

The choice of torque curve in lower-limb enhanced exoskeleton robots is a key problem in the control of lower-limb exoskeleton robots. As a human–machine coupled system, mapping from sensor data to joint torque is complex and non-linear, making it difficult to accurately model using mathematical tools. In this research study, the knee torque data of an exoskeleton robot climbing up stairs were obtained using an optical motion-capture system and three-dimensional force-measuring tables, and the inertial measurement unit (IMU) data of the lower limbs of the exoskeleton robot were simultaneously collected. Nonlinear approximations can be learned using machine learning methods. In this research study, a multivariate network model combining CNN and LSTM was used for nonlinear regression forecasting, and a knee joint torque-control model was obtained. Due to delays in mechanical transmission, communication, and the bottom controller, the actual torque curve will lag behind the theoretical curve. In order to compensate for these delays, different time shifts of the torque curve were carried out in the model-training stage to produce different control models. The above model was applied to a lightweight knee exoskeleton robot. The performance of the exoskeleton robot was evaluated using surface electromyography (sEMG) experiments, and the effects of different time-shifting parameters on the performance were compared. During testing, the sEMG activity of the rectus femoris (RF) decreased by 20.87%, while the sEMG activity of the vastus medialis (VM) increased by 17.45%. The experimental results verify the effectiveness of this control model in assisting knee joints in climbing up stairs.
An Evaluation of the Relationship between Membrane Properties and the Fouling Mechanism Based on a Blocking Filtration Model
Authors: Katagiri Nobuyuki , Uchida Takehiro , Takahashi Hironori , Iritani Eiji
Published: February 2024

Microfiltration plays an increasingly important role in various fields. Consequently, elucidating the mechanism of membrane fouling has emerged as a pivotal issue that needs to be resolved. In this study, a blocking filtration model was employed to evaluate the effects of membrane properties on the fouling mechanism during the microfiltration of representative polysaccharides, namely sodium alginate, pectin, and xanthan gum. Microfiltration membranes composed of hydrophilic and hydrophobic PVDF, mixed cellulose ester, as well as hydrophilic and hydrophobic PTFE were used as filter media. The flux decline behavior was significantly affected by the membrane properties, with hydrophilic membranes exhibiting a slower decrease in filtration rate. The model analysis revealed a correlation between the blocking characteristic values and the membrane properties. Although the blocking index n showed membrane material dependence, the values of this parameter remained consistent across various filtration conditions, including the wettability of the membrane surface, solute concentration, and pressure (pectin: n = 1.86, 1.85, 1.50, and 1.50 for hydrophilic PVDF, hydrophobic PVDF, hydrophilic PTFE, and hydrophobic PTFE, respectively). The resistance coefficient k was influenced by the characteristics of the membrane surface; the k values of the hydrophobic membranes were higher than those of the hydrophilic ones (pectin: k = 0.00084, 0.00725, 0.00714, and 0.0384 s1−n/cm2−n for hydrophilic PVDF, hydrophobic PVDF, hydrophilic PTFE, and hydrophobic PTFE, respectively). The model calculations, based on the values of n and k, demonstrated a relatively good agreement with the experimental data.
“Part of Who We Are…”: A Review of the Literature Addressing the Sociocultural Role of Traditional Foods in Food Security for Indigenous People in Northern Canada
Authors: Trott Naomi , Mulrennan Monica E.
Published: February 2024

Indigenous people in northern Canada have relied on sustained and safe access to traditional foods for millennia. Today, however, they experience higher rates of food insecurity than non-Indigenous people or Indigenous people living in urban settings. Changing socioeconomic and environmental conditions in the Canadian north have altered traditional food acquisition and consumption patterns, with implications for health and wellbeing, and cultural continuity. To assess the breadth and depth of scholarship on the sociocultural role of traditional foods in northern Indigenous food security, we conducted a scoping review of online peer-reviewed articles. The 22 articles selected and screened for comprehensive review affirmed that traditional foods remain vital and central to food security for northern Indigenous populations. However, our review brings to light a recurring tendency in these studies to disregard or inadequately consider the complex sociocultural dimensions of traditional foods, such as the critical role of food processing, cooking, and sharing in supporting Indigenous food security. To address this gap and ensure food security is aligned with Indigenous-defined needs and priorities, community-led research is needed, grounded in Indigenous knowledge that promotes access to traditional foods and affirms Indigenous food sovereignty.
Enhancing Sustainability through Ecosystem Services Evaluation: A Case Study of the Mulberry-Dyke and Fish-Pond System in Digang Village
Authors: Tang Shuyang , Liu Ziwei , Li Yumei , Zhou Mingqin
Published: February 2024

The Mulberry-Dyke and Fish-Pond System, as a paradigm of traditional Chinese agricultural recycling models, represents a distinct ecosystem. This study focuses on the Mulberry-Dyke and Fish-Pond System in Digang Village, Huzhou, as a typical case. The village serves as a core conservation base for the Huzhou Mulberry-Dyke and Fish-Pond System, hosting the Huzhou Agricultural Science and Technology Development Center’s Academician and Expert Workstation and the world’s only Mulberry-Dyke and Fish-Pond System Visitor Center. These facilities provide strategic guidance for the conservation, development, planning, and inheritance of the Huzhou Mulberry-Dyke and Fish-Pond System. Considering the unique environment and limitations in data acquisition, this study employed the Analytic Hierarchy Process (AHP) and Fuzzy Comprehensive Evaluation (FCE) to develop an ecosystem service assessment framework encompassing eight aspects and 29 factors assessing the provisioning, regulating, and cultural services of the Mulberry-Dyke and Fish-Pond System. The results indicate that the ecosystem services of the Digang Village Mulberry-Dyke and Fish-Pond System perform at a high level, with cultural services playing a significant role in the overall ecosystem services. The regulating services are relatively weak, highlighting deficiencies in mulberry land management, while the capacity of provisioning services is strong. These findings are crucial for understanding the value of ecosystem services in Digang Village’s Mulberry-Dyke and Fish-Pond System, identifying management shortcomings, and providing direction for future assessments and management. This study also offers a practical and effective assessment method for ecosystem service evaluation at smaller scales, where the targeted approach and the presence of significant ambiguity and uncertainty in data are prominent.
Socioeconomic Disadvantage among Adolescents: Associations between Having Relatives with Severe Health Conditions, Parental Work Status, and Poor Mental Health
Authors: Tiikkaja Sanna , Tindberg Ylva
Published: February 2024

Psychosocial risk factors, such as socioeconomic disadvantage and having close relatives with severe health conditions (RSHCs), may negatively impact an adolescent’s life. This study aimed to investigate the associations between adolescent experiences with RSHCs (no, one or several RSHCs), parental working status (PWS) (both parents working (both PW) or having ≥1 parent not working (≥1 PNW)) and the composite variable of RSCHs/PWS in relation to self-reported poor mental health. In 2020, population-based data on 15–18-year-olds (n = 3509) were collected from schools in Sörmland, Sweden. Relationships between the composite variable of RSCHs/PW and poor mental health were determined through logistic regression analyses in three different models. Odds ratios (ORs) are separately reported for girls and boys. Girls reporting several RSHCs/≥1 PNW displayed an OR of 5.05 (95% CI 2.82–9.04) in comparison with the reference group with no RSCHs/both PW when adjusting for grade and ethnicity. The corresponding OR for boys was 2.26 (95% CI 1.46–3.49). Further adjustments for protective factors for mental health attenuated the associations with poor mental health. In conclusion, adolescents with RSHC experiences in combination with parental unemployment are at increased risk of developing their own poor mental health, making this group particularly vulnerable.
Cultura escolar, aprendizagem e prática docente: retratos de uma vivência educacional pandêmica em contexto de estágio supervisionado
Authors: Anastácia de Souza Pedrosa Carolina , Dias Aline Milena Borges da Silva
Published: February 2024

Este trabalho objetiva apresentar registros e reflexões acerca do cotidiano escolar vivenciado no cenário da pandemia, a partir de atividades desenvolvidas na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Português I, do Centro de Educação (CE) da Universidade Federal de Pernambuco. As experiências foram colhidas no Centro de Educação Integral Cecília Maria Vaz Curado Ribeiro, escola pública municipal localizada na cidade de Igarassu/PE que atende a alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. O estágio foi realizado no período de maio a agosto de 2021. O relato é construído por meio da observação sistemática das diversas faces da escola, como estrutura física e administrativa, relações com a família e comunidade, Projeto Político Pedagógico (PPP), assim como questões atinentes à dinâmica da sala de aula e à formação e prática pedagógica do professor. A experiência  trouxe, como resultado, uma compreensão global dos eventos integrantes do ambiente escolar em um momento atípico de crise sanitária nacional, em que se faz urgente a reformulação de metodologias, espaços e comportamentos.
Inclusão na perspectiva da prática da cuidadora escolar
Authors: Messias Miranda João Marcos , Lopes Batista Júnior José Ribamar
Published: February 2024

A pesquisa toma como foco as práticas das cuidadoras, no contexto da sala de aula. Dessa maneira, ancorados nos Novos Estudos do Letramento (STREET, 2015),  buscamos evidenciar os eventos de letramento que fazem parte da dinâmica interacional estabelecida entre cuidadora e pessoa com deficiência. Para tanto, a pesquisa foi realizada por meio de uma pesquisa qualitativa, tendo  como participantes três cuidadoras de uma escola municipal de Landri Sales/PI. Os instrumentos utilizados para geração de dados foram: questionário online, coleta de artefatos e observação participante. Os resultados apontam  que os conceitos articulados na prática da cuidadora corporificam um hibridismo entre uma visão especializada e pedagógica. Esse hibridismo, como analisado, influencia nas identidades assumidas pelas cuidadoras. Nessa direção, as cuidadoras assumem os papéis de professora, mãe e professor especialista durante sua atuação. Logo, embora exista uma tentativa para o desenvolvimento de práticas inclusivas, as práticas ainda são muito influenciadas pelo itinerário da educação especial, principalmente no que tange a um atendimento individualizado.
Tá falando com quem?
Authors: Fonseca Camilo Júlia , Andrade Guimarães Fernando
Published: February 2024

RESUMO: Em muitas sociedades, adultos e crianças mais velhas modificam a fala quando se dirigem a bebês, ao conjunto de características semelhantes encontradas nesse tipo de fala dá-se o nome de Fala Dirigida à Criança (FDC). Entre os enunciados produzidos na FDC, as perguntas aparecem de forma relevante. Neste artigo, buscamos investigar, a partir de um estudo longitudinal, qual seria a intenção comunicativa veiculada através do alto índice de interrogativas direcionadas a crianças em fase inicial da aquisição do Português Brasileiro. Para isso, foram analisadas gravações de interações entre os pais e o bebê, Bibo, distribuídas entre seus 4 e 12 meses de vida. Dos 462 enunciados presentes nos 71 áudios analisados, foram encontradas 174 interrogativas, as quais foram classificadas de acordo com a intenção comunicativa: retóricas, semirretóricas e plenas. A análise dos dados revelou que as perguntas corresponderam a 37,6% dos enunciados. Quanto à incidência de cada tipo de pergunta ao longo do período, as retóricas predominaram entre os 4 e os 6 meses de vida do bebê (72%), dando lugar paulatinamente às semirretóricas, que corresponderam a 80% do total de perguntas aos 7-8 meses; nos meses finais do primeiro ano de vida, as perguntas plenas foram mais presentes e, junto com as semirretóricas, totalizaram 91% aos 12 meses. Os resultados apontam o uso das perguntas pelos adultos, inicialmente, para engajar o bebê na cena comunicativa, passando a ter função de verificar seu entendimento sobre situações cotidianas e de obter informações explícitas, conforme o bebê cresce.
Bitch, she’s Madonna
Authors: Soares Rondon Henrique Junior
Published: February 2024

Fruto do recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento e de uma inquietação pessoal, o objetivo deste artigo é analisar elementos da prática discursiva de Madonna, mais especificamente: a letra da canção express yourself, bem como o seu videoclipe. Além disso, este trabalho se baseia na hipótese de que a artista apresenta um posicionamento transgressor no interior do campo musical. Para isso, mobilizou-se a noção teórica-metodológica de ethos, conforme Maingueneau (2006, 2008, 2020), isso permitiu descrever as imagens femininas presentes no corpus, assim, concluiu-se que, neste fragmento selecionado, Madonna apresenta imagens femininas transgressoras, que simbolizam o poder, o controle e a liberdade, imagens de mulheres empoderadas, que se autovalorizam e rejeitam estar em relacionamentos sob condições que não a valorizem.
"My angel, flung out of space": expressão, sentido e contexto em “Carol”, de Patricia Highsmith
Authors: Pacheco da Luz Eduarda , Neves Ribeiro Manuela
Published: February 2024

O presente artigo tem como foco de estudo a expressão flung out of space em suas duas ocorrências na obra ficcional “Carol”, de Patricia Highsmith. O objetivo é analisar semanticamente a expressão, considerando as variações de significado de acordo com o contexto de fala e a influência da figuração no sentido final do enunciado. Para tal, foram utilizados Cançado (2008), Ribeiro (2016), Pinto (2016), Marques (2001), Fiorin e Savioli (2007), Searle (1995; 2002), Ricoeur (1976), além de Moraes e Galiazzi (2007) para o embasamento da análise textual discursiva. O extrato textual selecionado foi examinado sob a luz da semântica e do método analítico proposto pelos últimos dois autores citados. O estudo dirigido confirmou a hipótese inicial de que há dois diferentes sentidos para a mesma expressão, cada um contido em um contexto diferente onde ela aparece e sendo ambos sentidos condicionados por fatores textuais, lexicais e semânticos distintos.

 

PALAVRAS-CHAVE: Carol. Highsmith. Interpretação. Linguística aplicada. Análise contextual.
O alerta sobre o coronavírus no YouTube:
Authors: Zandonai Marcos Filipe
Published: February 2024

Este artigo objetiva verificar de que maneira tomadas de posição do divulgador científico Atila Iamarino, na sua gestão dialógica de pontos de vista (PDV), conduzem a efeitos argumentativos de legitimação da ciência em um vídeo publicado no YouTube. Tomamos como objeto o episódio postado em março de 2020 intitulado Live 20/03 – O que o Brasil precisa fazer nos próximos dias #FiqueEmCasa. À luz da teoria de Rabatel (2016a), analisamos como a modalização das configurações de prise en charge modula e hierarquiza os PDV a priori antiorientados. No referido vídeo, o youtuber (L1/E1) defende medidas rigorosas em resposta à pandemia de covid-19, em contrariedade ao PDV reticente a essas medidas. Após análise de diferentes comportamentos de heterodialogismo, obtivemos, indutivamente, duas grandes regularidades: Tensão com o adversário e Concessão ao adversário. A partir dos status dos enunciadores no dialogismo interno, identificamos emoções imputadas e autoatribuídas, pelo L1/E1, o que nos leva a noções referentes ao pathos e ao ethos da comunicabilidade científica, para um procedimento explicativo. Os resultados revelam, nos dois eixos e no entremeio de diferentes cenografias de determinação em relação ao oponente (por exemplo, a cenografia da polidez), a empatização do L1/E1 para com o l2/e2, com o efeito pragmático-discursivo de mitigar o conflito. E nessa constituição dos papéis identitários encenados, que singularizam a gestão como pautada, por exemplo, em cautela e colaboratividade, vemos indícios do tom do embate no interdiscurso e de congruentes visadas patêmicas.  

 

PALAVRAS-CHAVE: Divulgação científica. Youtube. Responsabilidade enunciativa. Gestão de pontos de vista. Empatia.
discussão sobre estereótipos culturais como tema de uma Unidade Temática de Português como Língua Adicional em contexto de imersão
Authors: Werner Vieira Gonçalves Gabriela , Novaski Cordeiro Elisa
Published: February 2024

Este trabalho se refere a um recorte do Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Letras Inglês, no qual as autoras foram orientanda e orientadora. O tema aqui proposto insere-se na área de Linguística Aplicada (LAP) por levantar questões envolvidas à linguagem e ao ensino de português como língua adicional (PLA), de modo a gerar reflexões e problematizar questões culturais relacionadas à elaboração e aplicação de material didático. O objetivo é apresentar uma unidade temática (UT) e seus desdobramentos (LEFFA, 2007; SANTOS, 2014), a partir de sua aplicação para uma turma de alunos estrangeiros participantes do Programa de Extensão Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL), da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campus Curitiba (CT). Todos os aprendizes residem no Brasil e, portanto, trata-se de um aprendizado em contexto de imersão. A UT teve como intuito promover, de modo sensível ao grupo, discussões e reflexões em torno de estereótipos culturais. No decorrer do artigo, mostra-se como as atividades foram planejadas e aplicadas, ao passo em que se apresenta uma análise do processo sob a perspectiva da orientanda e estudante de Letras Inglês, autora do presente estudo. Pôde-se concluir que o impacto gerado na turma foi perceptível por meio das discussões e engajamento dos alunos na atividade.
Do representacionismo ao pragmatismo:
Authors: De Paiva Ricardo Wuilton
Published: February 2024

Quando se fala em ensino de língua, é muito comum que a primeira concepção que vem à tona é tratar-se de ensinar um conjunto de regras, ou um manual que nos ensinará a falar e escrever bem. Essa concepção persiste tanto na sociedade como na escola e é, muitas vezes, o estopim de uma série de confusões e dúvidas quanto ao ensino de língua portuguesa. No decorrer de nossa vida profissional, nós, professores de língua portuguesa, deparamo-nos com, pelo menos, duas visões de linguagem bastante distintas: a linguagem como representação do mundo e a linguagem como ação, interação. Com isso, depois do que considerou a virada pragmática, parece haver um forte direcionamento nos processos de ensino-aprendizagem em sua direção. Mas será que o processo de ensino-aprendizagem adequou-se, de fato, a tais parâmetros? Quais as consequências do conceito de linguagem do professor de português, em especial dos livros didáticos no ambiente escolar? O que mudou e o que permaneceu nos manuais e nos planos de aula de português? Convencionalizou-se a pragmática ou ela foi adotada, efetivamente?
Capital cultural digital de docentes universitarios: un estudio de caso en tiempos de pandemia por Covid-19
Authors: Jorge Gabriela , Organista Sandoval Javier , López-Ornelas Maricela
Published: February 2024

La tecnología digital ha transformado la interacción social y aunado a ello, la reciente pandemia estableció cambios para vivir con relativa normalidad; el ámbito educativo no es la excepción, en este sentido, se vuelve inminente identificar al docente en ese nuevo espacio social. El artículo aborda aspectos de los tres estados del capital cultural para realizar una metáfora dentro de un contexto digital que expone la problemática actual; a través de vertientes estudiadas por Bourdieu sobre la sociedad y en lo particular, de su capital. En concordancia, destaca el surgimiento de conceptos como el habitus, prácticas e identidad del docente dentro de su espacio social. El método se sostiene de un proceso mixto, con una muestra aleatoria de 179 participantes de una universidad pública del noroeste de México. Los resultados dan cuenta del capital cultural digital del docente al presentarse Covid-19; algunos vieron la necesidad de adquirir nuevos equipos y otros requirieron capacitación para enfrentar las nuevas demandas tecnológicas. Pese a los recientes acontecimientos, los docentes se adaptaron favorablemente a lo nuevo, aunque sus inquietudes respecto a sus estudiantes, se vio evidente. Destaca que la mayoría cuenta con reconocimientos suficientes que le permitan afrontar la problemática actual.
BIOPOLÍTICA, NECROPOLÍTICA E PSICOPOLÍTICA, UMA INTERLOCUÇÃO ENTRE CONCEITOS
Authors: Oliveira do Prado Kelvin
Published: February 2024

Este trabalho é baseado em uma reflexão teórica que objetiva relacionar os conceitos de biopolítica, em Michel Foucault, de necropolítica, em Achille Mbembe, bem como o de psicopolítica, em Byung-Chul Han, à luz da contemporaneidade e de suas mudanças. A partir da problematização, entende-se que os termos, apesar de serem cunhados para explicar insuficiências as quais os conceitos prévios abarcariam, não se excluem, dada a complexidade das configurações sociais e a ideia de múltiplas modernidades que atravessam a contemporaneidade.
Uma diva para as Damas
Authors: Lemos Moreira Igor
Published: February 2024

Conhecida globalmente por seu anticastrismo e uma carreira pautada na produção de representações sobre Cuba e a América Latina, Gloria Estefan foi uma das principais interlocutoras das Damas de Blanco. O movimento feminino dissidente cubano foi apoiado pela cantora, que atuou como articuladora de marchas e “porta-voz” nos EUA das Damas. O presente trabalho, de caráter ensaístico e panorâmico, analisa as articulações entre Gloria Estefan e as Damas de Blanco, entre 2010 e 2013, em torno da ideia de uma “performance política”. Inserido no campo da História do Tempo Presente e dos Estudos sobre Performance, o artigo analisa a articulação entre a artista e o movimento através da cobertura midiática, de forma a perceber que tal processo mobilizou uma retórica relacional anticastrista que manipulava signos e narrativas sobre o passado buscando legitimar o movimento.
UMA ANÁLISE DO DRC-MT E DAS ATIVIDADES DA PLATAFORMA APRENDIZAGEM CONECTADA À LUZ DA LEI 11.645/08: REFLEXÕES EM TEMPOS DE PANDEMIA
Authors: Coelho Moraes Pricila Cabral , Santos Roberta de Jesus
Published: February 2024

O presente texto tem como objetivo investigar se a Lei 11.645/08 está sendo abordada e implementada nos documentos oficiais do estado de Mato Grosso e na prática dos professores. A Lei 11.645/2008 altera a Lei 9.394/1996, modificada pela Lei 10.639/2003, a qual estabelece as diretrizes e bases da educação nacional para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e cultura afro-brasileira e indígena”. Nosso corpus de análise é constituído pelo caderno de Concepções para Educação Básica, pelo caderno da Área de Ciências Humanas do Ensino Fundamental/anos finais do DRC-MT e pela Plataforma Aprendizagem Conectada. Ao longo deste trabalho, estudamos os materiais empíricos sob uma ótica qualitativa dos estudos sobre o currículo (FONSECA, 1993), sobre a competência e as habilidades (VICKERY, 2016) e sobre a Lei 11.645/05 (GOMES, 2012; MACHADO E OLIVEIRA, 2018). Nesse sentido, verificamos se há a presença de habilidades e objetos de conhecimento ao analisarmos o caderno de Concepções para Educação Básica e se há a presença de textos cuja temática determinada pela Lei seja contemplada no documento curricular. Também procuramos analisar se essas habilidades estão sendo propostas nas atividades da Plataforma Aprendizagem Conectada. Percebeu-se que, mesmo em meio à suspensão das aulas, em decorrência da pandemia provocada pelo Coronavírus – COVID-19 – e diante de tantas dificuldades de acesso à internet, os professores não deixaram de desempenhar suas funções com efetividade. A análise desenvolvida aponta que a Lei 11.645/08 é implementada nos documentos oficiais, assim como, nas unidades temáticas, habilidades e objetos de conhecimento, mas ainda é trabalhada de maneira limitada e superficialmente.
História e o seu ensino como verbo
Authors: Corrêa Derossi Caio
Published: February 2024

O presente artigo de natureza bibliográfica e abordagem qualitativa, busca analisar e compreender as implicações da produção do conhecimento histórico e o seu ensino em um contexto de negacionismos, revisionismos e de notícias falsas. Para tanto, com base na bibliografia produzida sobre a historiografia e considerando o contexto da pandemia, a serem os autores citados ao longo do texto, discutiu-se as relações entre a historiografia, o ensino de História e os negacionismos.
Distopia Bolsonarista
Authors: Da Silva Gomes Francisca Cibele
Published: February 2024

A presente pesquisa possui como objeto de estudo os negacionismos construídos e expelidos na educação brasileira analisados a partir das charges que abordaram os contextos e temas dessas teorias antidemocráticas e anti-intectuais. Para que fosse possível descrever a construção de uma realidade disruptiva com ares de distopia a partir dos conceitos e preceitos que deram suporte as perspectivas negacionistas e que sustentaram ideias e manipulações que quase levaram ao caos, condenado professores e tentando despolitizar escolas.
A bancada evangélica na Câmara Municipal do Rio de Janeiro (2017-2020)
Authors: Esteves Galvão Lopes Guilherme
Published: February 2024

Segunda cidade mais importante do Brasil e um dos maiores destinos turísticos do mundo, o Rio de Janeiro apresenta, desde o fim dos anos 2000, considerável representação evangélica no Legislativo municipal, no mesmo contexto no qual a cidade experimentou acentuado crescimento populacional do segmento.

Diante deste quadro, esta pesquisa se propõe a analisar a composição da bancada evangélica na Câmara Municipal carioca, compreender sua atuação e delimitar suas relações com o Executivo municipal entre os anos de 2017 e 2020, concomitantemente à gestão do prefeito Marcelo Crivella, bispo evangélico e expoente religioso no Congresso Nacional.
O papel da memória na história oral e na escuta de narrativas
Authors: Dutra Quevedo Gisele , Conceição Primon Serres Juliane
Published: February 2024

O presente artigo apresenta e analisa um conjunto de contribuições teórico-analíticas acerca da memória e da importância dela para a compreensão das narrativas presentes nos discursos de história oral temática. A metodologia utilizada será uma análise de revisão bibliográfica e considerações sobre o tema.
Necropolítica e a estigmatização do corpo negro masculino no sistema prisional brasileiro
Authors: De Souza Vargas Romão Emanuel , Rodrigues dos Anjos José Humberto
Published: February 2024

O presente artigo trata-se de uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo que busca, a partir da produção de desigualdade racial na segurança pública, observar como a necropolítica e a estigmatização podem ser colocadas como um fator determinante para a aplicação racista e discriminatória do sistema prisional brasileiro. Com base nas políticas repressivas correntes, demonstra-se como o policiamento ostensivo tem sido utilizado cotidiano e majoritariamente contra as pessoas negras, para consumar o racismo institucional. Foi possível perceber, através dos dados estatísticos que no sistema prisional, a população negra se configura como parcela social mais discriminada e que existe uma orientação racial que perpetua até os dias atuais para a concretização da desigualdade racial. As operações policiais cada vez mais truculentas evidenciam o despreparo da segurança pública e lançam luz sobre uma questão que ainda urge na sociedade moderna: o racismo estrutural e institucional como ponto de partida para o morticídio negro.
Emmanuel Levinas e Maurice Blanchot: a amizade (nos) permite sobreviver
Authors: Menezes Magali Mendes de
Published: February 2024

O texto fala da amizade como inspiração filosófica, mas também como inspiração da vida. Os filósofos e filósofas são “amigos da sabedoria”, mas não necessariamente sábios. Contudo, ao nos aproximarmos do pensamento de Emmanuel Lévinas e Maurice Blanchot, percebemos o exercício profundo do pensamento, feito de cumplicidade intelectual. A amizade entre Lévinas e Blanchot é o fio condutor da escrita. Durante muito tempo foram distantes politicamente. Blanchot apoiou o nazismo enquanto Lévinas escrevia e vivia sobre as consequências do nazismo. Diante de uma admiração filosófica que ambos passam a nutrir, Blanchot muda suas posições. Percebe um tempo de morte, tema que atravessa seus escritos. Entre proximidades e distanciamentos acompanhamos suas conversas infinitas que trazem a filosofia e a literatura como matéria-prima para os inúmeros diálogos tecidos. Suas obras erguem questões e respostas aos estes diálogos. A linguagem torna-se não somente o meio pelo qual se constitui e se faz a defesa do pensamento, mas é ética, filosofia primeira, único caminho possível para existirmos enquanto comunidade.

 

Palavras-chaves: Lévinas, Blanchot, Amizade, Linguagem, Ética.
How many messiahs, how many alephs? Levinas’ talmudic “messianic texts” in three numbers, and André Neher’s biblical response
Authors: Bergo Bettina
Published: February 2024

This article approaches Levinas’s 1963 Talmudic reading entitled “Messianic Texts” in light of the metaphoric numbers 0, 1, and 2. “Zero” will refer to unforeseen silences in the Talmudic text in question (here, Rabbi Eleazar’s sudden silence in the debate about the conditions of redemption, as well as commentator Rashi’s silence on Talmudic discussions about a certain “identity” of the messiah. The number “one” concerns a textual hapax: Rabbi Hillel’s historicist dismissal of the messiah as promise and open future—a position virtually anathema to rabbinics (inter alia)  but nevertheless preserved by the Talmud. My metaphoric numbers strategy turns, finally, to the curious presence of “allegorical doubles” in the Bible, which Levinas describes as a configuration of textual “eidetics.” Using my three numbers (0, 1, 2) as an elementary analytic grid, I turn from Levinas’ “Messianic Texts” to André Neher’s biblical commentary on Levinas’s presentation—a commentary similarly concerning messianism but no longer in the Talmud. My purpose is dual: to sketch the context of this complex Talmudic reading, to offer one (idiosyncratic) reading-strategy focusing on two events of “silence,” the future anterior of the “messiah” who will have been but will come no more, and finally the play of identity-in-difference in the biblical doubles.

 

Keywords: “Messianic Texts,” Vladimir Jankélévitch, André Neher, messianisms, world-to-come, the Samozvanetz.
Levinas: arte e não transcendência em la réalité et son ombre
Authors: Meirelles Leonardo
Published: February 2024

O presente artigo faz uma breve apreciação do texto La réalité et son ombre, de E. Levinas, especificamente acerca de sua consideração em torno do valor da arte como possibilidade de transcendência. Se, em obras posteriores, Levinas ainda permanece de certo modo econômico, e às vezes ambíguo, sobre a questão, neste texto sua crítica permanece dura e direta. Aqui se discute a relação entre imagem, exterioridade e o real. A obra de arte fala? Exigiria uma resposta e seria ética? Neste texto de 1948, encontramos uma série de argumentos, no seu diálogo com a arte, que já pre-param, ou anunciam, o que posteriormente virá como a transcedência do Rosto “que vai além da forma que o delimita”.

 

Palavras-chave: Arte, transcendência, exterioridade, imagem, realidade.
Sabedoria do rosto e linguagem diacrítica da ética levinasiana
Authors: Ribeiro Junior Nilo
Published: February 2024

Entrevista com Nilo Ribeiro Jr
Platão: entre a tradição e a abertura dialética
Authors: Fortes Fábio , Santos Gislene Vale dos
Published: February 2024

Característica crucial da obra de Platão é a abertura dialética: sem o movimento do diálogo, sem a abertura para o outro que, corajosamente, apresenta o seu lógos ao escrutínio dialético, não há filosofia. Tampouco há posições definitivas e acabadas que não possam, em algum momento, serem retomadas e repensadas.
Pedagogia socrática entre o Primeiro Alcibíades e o Banquete
Authors: Ribeiro José André
Published: February 2024

A proposta deste trabalho é promover uma leitura dramática entre o Primeiro Alcibíades e o Banquete. Busca-se mostrar que a relação entre Sócrates e Alcibíades é dramatizada com o intuito de promover uma caracterização de um modelo de pedagogia socrática. Essa intertextualidade entre os diálogos permite ver como Sócrates tenta romper com um modelo de formação política comum, representado pela relação entre Alcibíades e Atenas. Diante disso, observa-se uma desventura do filósofo em relação ao jovem. Isso se deve ao fato de o discípulo não se empenhar no principal elemento do processo de formação, a exigência do “cuidado de si” como verdadeiro caminho para a política. No contexto dramático, o personagem do Banquete representa uma falha em relação à promessa feita no Primeiro Alcibíades. De um modo geral, defende-se que a exortação à filosofia e ao cuidado de si feita por Sócrates no Primeiro Alcibíades não alcançou seu objetivo. De fato, é o que se observa no Alcibíades do Banquete, que surge como um tipo de negação do modo de comportamento de Sócrates.

Palavras-chave: Sócrates, Alcibíades, Formação Política.
A retórica platônica no diálogo Górgias
Authors: Ferreira George Gomes
Published: February 2024

A presente pesquisa busca refletir, a partir do Górgias de Platão, sobre a controversa estratégia que Sócrates utiliza para desqualificar a retórica sofista, definida por ele como uma falsa tékhne no âmbito da justiça. Surpreende neste diálogo a intensa carga dramática aplicada por Platão nas refutações de Sócrates contra as convicções de Górgias, Polo e Cálicles, combinando recursos retóricos, a fim de levá-los à contradição e, assim, “vencer” o debate. O uso da makrologia, da crítica ad hominem, de uma terminologia ambígua e, claro, da vergonha que suscita em seus oponentes, nos apresentam uma face singular do elenchos socrático, que desperta diretamente os protestos e a hostilidade por parte de Polo e Cálicles. Mas o que justifica a forte carga dramática platônica que aproxima a habitual retórica sofista do método usado por Sócrates? O estudo aqui apresentado, apoiando-se no cruzamento tanto das leituras textuais e subtextuais, como das argumentativas e dramáticas no Górgias, vê na genialidade literária platônica um lugar de destaque para uma articulação de sua prática discursiva com a mesma sofística que ele combatia, e que o teria levado à arena do visceral embate político ateniense.

Palavras-chave: Filosofia; Platão; Sofistas, Retórica; Método Socrático.
Reflexões metadialéticas sobre o élenkhos na Apologia de Sócrates e no Górgias, de Platão
Authors: Silva Frederico Krepe da
Published: February 2024

Platão, em seus diálogos de juventude, apresenta Sócrates recorrendo a uma prática de perguntas e respostas direcionada aos seus interlocutores que visa o teste das pretensões de conhecimento e de sabedoria dos membros da pólis. Essa prática é a refutação socrática, frequentemente associada ao termo grego élenkhos e seus cognatos. Embora se utilize dessa prática de forma frequente, nenhum diálogo a trata como elemento central. Entretanto, podemos encontrar comentários de Platão ao longo de sua obra que nos remetem essa reflexão de cunho mais metodológico. Por conta disso, comentamos reflexões que Platão apresenta em um sentido metadialético acerca do élenkhos e refletimos sobre a refutação socrática a partir desses comentários.

Palavras-chave: refutação socrática; élenkhos; Platão
Paideia e physis: os conceitos de “natureza” e “educação” nas obras platônicas
Authors: Bertacchi André Rodrigues
Published: February 2024

O presente trabalho tem como objetivo examinar o sentido de physis na discussão educacional das obras platônicas, contrapondo-a com o conceito de paideia. Um primeiro momento nessa discussão ocorre no Protágoras, quando o sofista epônimo propõe que todos os homens, por sua própria natureza, partilham da virtude política, afirmando, porém, que essa virtude é ensinável. Essas duas propostas aparentemente conflitantes são conciliadas na República, em que Sócrates determina a physis e a paideia como duas condições para ser integrado à cidade completamente justa.

 

Palavras-chave: filosofia grega; Platão; physis; paideia.
PLATÃO. Minos, ou sobre as leis.
Authors: Almeida Cristiano
Published: February 2024

A tradução anotada do Minos, acompanhada de uma valiosa introdução e de notas explicativas, de autoria do Professor Bruno Amaro Lacerda, lançada pela Editora Max Limonad no ano de 2021, é uma importante contribuição para os Estudos Clássicos e também para os interessados em Filosofia do Direito.