bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Optimal care/treatment of patients with atopic dermatitis at the edge of a new era of advanced systemic treatments
Authors:   , Ariëns Lieneke Francis Marleen
Published: August 2023

Atopic dermatitis (AD) is the most common chronic inflammatory skin disease worldwide with an increasing prevalence up to 20% in children and 10% in adults in developed countries. Atopic dermatitis is associated with many comorbid conditions, high rates of anxiety and depression, patient-reported symptoms and lower health-related quality of life (HrQoL) which causes a major burden in patients with moderate-to-severe AD. In addition, AD also has a substantial socioeconomic impact derived from direct costs of treatment and indirect costs caused by missed work and school and reduced work productivity. Since many of these factors are directly related to the severity of AD and inadequate disease control, these data imply the high unmet needs in this patient population.

With currently new more-targeted therapeutics being approved for the treatment of moderate-to-severe AD and many promising therapeutics currently being studied in clinical trials, more information on the economic burden and impact on HrQoL in the group of AD patients indicated for these treatments is needed. It is expected that these new treatments will increase drug acquisition costs, which may, in part, be compensated by the impact of these treatments on the HrQoL and costs of productivity losses.

Dupilumab, a fully human monoclonal antibody targeting the IL-4 receptor alpha, thereby blocking the IL-4 and IL-13 pathway, is the first antibody-based treatment that has been approved for moderate-to-severe AD.

This thesis aimed to study the economic burden and impact on the quality of life in patients with moderate-to-severe AD indicated for systemic treatment who are also candidates for newly introduced systemic treatments for AD. Secondly, in this thesis, we studied the effectiveness and safety, and impact on the economic burden of dupilumab treatment in patients with moderate-to-severe AD treated in a daily practice setting, by using data derived from the BioDay registry. In addition, we compared the effectiveness and safety of dupilumab treatment with conventional oral immunosuppressive drugs in the treatment of AD.
PENGARUH KEIKUTSERTAAN DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP PRESTASI BELAJAR MELALUI KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Authors: Andri Eko Prabowo  , Yustri Yuhelma
Published: August 2023

This study explores the impact of student participation in extracurricular activities on learning achievement mediated by learning discipline. This research was conducted at SMA Negeri 1 Seberida, Indragiri Hulu Regency, with a sample of 30 students in class XI IPS. This research uses a quantitative approach with descriptive quantitative research type, the data analysis used to test the hypothesis is path analysis. The results showed that extracurricular activities have a positive but insignificant direct and indirect effect on learning achievement mediated by student discipline. The results of this study confirm previous research which states that there is a positive and significant effect of participation in extracurricular activities on discipline and learning achievement. However, this study was able to show that discipline and learning achievement can be controlled by school management policies in maintaining student discipline and achievement.
Penggunaan Edpuzzle Berbantuan Google Classroom Terhadap Prestasi belajar Matematika Siswa SMK
Authors: Rahim Nurfajria , Bito Nursiya , Resmawan Resmawan
Published: August 2023

Abstrak. Adanya pandemi Covid-19 menyebabkan sistem pembelajaran di setiap satuan pendidikan dilaksanakan secara daring. Berbagai macam metode dan media pembelajaran online berkembang sejak pandemi Covid-19 melanda. Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh penggunaan media Edpuzzle berbantuan Google Classroom terhadap Prestasi belajar matematika pada materi luas segitiga dalam trigonometri di salah satu SMK Kecamatan Telaga, Gorontalo. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI. Sampel terpilih kelas XI TKJ sebagai kelas Eksperimen dibelajarkan dengan media edpuzzle berbantuan google classroom dan kelas XI DPIB sebagai kelas Kontrol dibelajarkan dengan youtube berbantuan whatsapp. Masing-masing kelas yang diikuti oleh 20 siswa. Data yang didapatkan kemudian dianalisis secara deskriptif dan inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukan bahwa skor rata-rata untuk kelas eksperimen sebesar 76,70 lebih baik dari skor rata-rata untuk kelas kontrol sebesar 53,30. Selain itu hasil analisis inferensial diperoleh melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t (independent sample t-test). Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa dengan pembelajaran menggunakan edpuzzle berbantuan google classroom lebih tinggi dibandingkan siswa yang menggunakan youtube berbantuan whatsapp. Dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan edpuzzle berbantuan google classroom terhadap Prestasi belajar siswa pada materi luas segitiga dalam trigonometri. Disarankan untuk melalukan pengembangan berupa video pembelajaran yang dapat menarik perhatian siswa, namun perlu diperhatikan bahwa penggunaan video dalam Edpuzzle harus sesuai dengan kebutuhan pembelajaran.Kata Kunci: Edpuzzle, Google Classroom, Prestasi Belajar Matematika, Luas Segitiga, Trigonometri.
Paradigma Pedagogi Reflektif yang Dikombinasikan Dengan Flipped Classroom dalam Kelas Aljabar Linear
Authors: Ningsi Gabariela Purnama , Jehadus Emilianus , Jelatu Silfanus , Kurnila Valeria Suryani , Sugiarti Lana , Ramda Apolonia Hendrice
Published: August 2023

Abstrak. Pendekaatan paradigma pedagogi reflektif adalah suatu prosedur pembelajaran yang di dalamnya terdapat interaksi antara mahasiswa dengan materi yang dipelajarinya yang damping oleh dosen sebagai fasilitator. Perancangan proses pembelajaran dilakukan sedemikian rupa sehingga mahasiswa menjadi pusat proses belajar dan dituntut untuk menemukan diri dalam kesadarannya untuk menggali pengetahuan serta nilai dengan penuh tanggungjawab. Penelitian ini, bertujuan untuk mendeskripsikan bahwa Paradigma Pedagodi Reflektif (PPR) yang dikombinasikan dengan Flipped Clasroom sebagai salah satu alternatif model pembelajaran yang dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran, khususnya di tengah masa pandemic. Subjek penelitian untuk masing-masing kelas kontrol dan eksperimen berjumlah 19 orang. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes tertulis dengan soal uraian berjumlah 5 nomor. Soal terlebih dahulu diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan prestasi mahasiswa yang diajarkan dengan menerapkan PPR yang dikombinasikan dengan Flipped Clasroom dengan mahasiswa yang diajarkan dengan metode konvensional. Sehingga berdasarkan hasil ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan PPR yang dikombinasikan dengan Flipped Clasroom terhadap prestasi belajar mahasiswa. Oleh karena itu, peneliti merekomendasikan agar para pengajar dapat menerapkan paradigma pedagogi reflektif yang dikombinasikan dengan flippedclassroom dalam kegiatan pembelajaran.Kata Kunci: Flipped Clasroom, Model Pembelajaran, Pedagodi Reflektif.
Pengembangan Penggaris Mekanik untuk Pembelajaran Garis dan Sudut
Authors: Romdoni Mukhammad , Izzati Nurma , Manfaat Budi
Published: August 2023

Abstrak. Penggunaan alat peraga sebagai alat bantu saat proses pembelajaran menjadi instrument penting dalam membantu siswa dalam memahami sebuah konsep yang abstrak. Seiring berjalannya waktu, sebuah alat peraga perlu dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan zaman demi meningkatnya nilai serta fungsi dari alat peraga tersebut. Penelitian dan Pengembangan ini berfokus pada sebuah alat peraga matematika yang bertujuan untuk membantu proses pembelajaran materi garis dan sudut dan mengetahui signifikansi kemampuan pemahaman konsep siswa setelah menggunakan alat peraga yang dikembangkan. Metode yang digunakan adalah metode yang diadaptasi dari Sugiyono, dimana proses pengembangan dimulai dari identifikasi masalah, desain produk, hingga uji kelayakan produk. Subjek dalam penelitian ini adalah tim ahli dan siswa kelas VII SMP. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket kelayakan media dan angket respon siswa serta tes soal pemahaman konsep siswa. Hasil penelitian dan pengembangan menyimpulkan bahwa alat peraga penggaris mekanik dinyatakan layak oleh ahli dan baik digunakan untuk pembelajaran siswa. Hasil validasi ahli media dan ahli materi terhadap penggaris mekanik menunjukan nilai rata-rata 3,47, sehingga alat peraga penggaris mekanik masuk kriteria â€œsangat baikâ€. Selain itu, presentase ketercapaian indikator pemahaman konsep matematis siswa sebesar 84% dengan rata-rata hasil postest kemampuan pemahaman konsep matematis siswa sebesar 84,71.Â Â Â Â Â Kata Kunci: Alat peraga, Garis dan Sudut, Pemahaman Konsep Matematis.
Rally Coach dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Analitis, Komunikasi Matematis dan Penguasaan Konsep Siswa
Authors: Harianja Joko Krismanto , Susiana Nancy
Published: August 2023

Abstrak. Rally coach merupakan salah satu strategi dalam pembelajaran kooperatif yang paling efektif dan bermanfaat untuk meningkatkan keterampilan berpikir, keterampilan komunikasi dan pemecahan masalah siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir analitis, komunikasi matematis dan penguasaan konsep siswa kelas VII Sekolah XYZ Kota Bogor dengan menerapkan static-group pretest and posttest design. Sampel pada penelitian ditentukan dengan teknik cluster sampling yang terdiri kelas eksperimen dengan menerapkan rally coach dan kelas kontrol dengan menerapkan metode pembelajaran ceramah. Instrumen penelitian berupa rubrik dan soal tes telah dinyatakan valid dan reliabel. Data penelitian yang diperoleh kemudian dianalisis secara statistik deskriptif dan statistik inferensial non parametrik dengan uji hipotesis Mann Whitney dan Wilcoxon signed-rank test. Hasil analisis statistik inferensial menunjukkan bahwa terdapat perbedaan keterampilan berpikir analitis, keterampilan komunikasi matematis dan penguasaan konsep siswa pada kelas eksperimen. Perbedaan ini menggambarkan terjadinya peningkatan ketiga aspek tersebut setelah menerapkan model pembelajaran rally coach. Analisis terhadap peningkatan ini juga diperkuat melalui perhitungan nilai n-gain masing-masing siswa untuk variabel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan rally coach sangat efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir analitis, keterampilan komunikasi matematis dan penguasaan konsep matematika siswa.Â Kata Kunci: Berpikir Analitis, Komunikasi Matematis, Metode Eksperimen,Penguasaan Konsep, Rally Coach.
Disposisi Matematika dan Kecerdasan Logika Matematika: Apakah Berpengaruh Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMA?
Authors: Depi Sri , Suendarti Mamik , Liberna Hawa
Published: August 2023

Abstrak. Penelitian dilakukan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi pembelajaran matematika siswa di dalam kelas agar siswa, guru, maupun pihak sekolah lebih mempertimbangkan faktor tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh disposisi matematika dan kecerdasan logika matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika.Â  Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, metode survei korelasional dan teknik analisis jalur (path analysis). Penelitian dilaksanakan di salah satu SMA di Kabupaten Bogor. Sampel sebanyak 70 siswa SMA yang dipilih secara acak. Instrumen penelitian ini berupa kuisioner dan tes yang telah melalui uji validatas dan reliabilitas. Pengujian persyaratan analisis data meliputi uji normalitas menggunakan uji Chi-Kuadrat,Â  uji linieritas regresi, uji multikolinieritas dan pengujian hipotesis menggunakan teknik analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara disposisi matematika dan kecerdasan logika matematika secara bersama-sama terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika.Â  Dapat diketahui juga bahwa terdapat pengaruh positif disposisi matematika terhadap kecerdasan logika matematika. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah upaya untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa di sekolah harus diiringi dengan perbaikan disposisi matematka dan kecerdasan logika matematika.Â Kata Kunci: Disposisi Matematika, Kecerdasan Logika Matematika, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika.
Pengembangan E-Modul Berbasis Ethno-STEM Pada Materi Volume Benda Putar Integral
Authors: Sari Novita Rahma , Nayazik Akhmad , Wahyuni Arie
Published: August 2023

Abstrak. Pembelajaran di Abad-21 ini membutuhkan pendekatan yang dapat meningkatkan pembelajaran matematika yang tetap memperhatikan kebudayaan daerah dengan memanfaatkan teknologi. E-Modul berbasis Ethno-STEM dapat menjadi salah satu alternatif yang dapat mendukung proses pembelajaran matematika secara daring. Tujuan umum penelitian ini adalah menghasilkan bahan ajar berupa e-modul yang layak untuk menunjang pembelajaran matematika dengan pendekatan Ethno-STEM, adapun tujuan khusus penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat validitas e-modul. Jenis penelitian ini adalah penelitian & pengembangan atau Research & Development (R&D) dengan model penelitian 4D (Define, Design, Develop, and Disseminate), tetapi pada penelitian ini hanya sampai 3D karena terkendala dengan keterbatasan waktu. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif diperoleh skor dari lembar validasi yang memperoleh skor rata-rata persentase akhir sebesar 83% dengan kriteria penilaian sangat layak dan data kualitatif diperoleh dari kritik, masukan, dan saran dari validator. Keputusan dari validator dapat dilihat dari kesimpulan yang telah diisi pada lembar validasi. Dari 3 validator diantaranya 2 validator memutuskan layak dengan revisi dan 1 validator memutuskan layak tanpa revisi. Sehingga dilakukan revisi sesuai dengan saran dan masukan validator untuk menjadikan e-modul dalam kriteria layak.Â Â Kata Kunci: E-Modul, Pengembangan, Volume Benda Putar
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Berdasarkan Adversity Quotient (AQ) pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Authors: Wulandari Riftiani Dwi , Pambudi Didik Sugeng , Putri Inge Wiliandani Setya , Kurniati Dian , Ambarwati Reza
Published: August 2023

Kemampuan berpikir kritis dan Adversity Quotient (AQ) berperan penting dalam proses menyelesaikan masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa SMA berdasarkan Adversity Quotient (AQ) pada materi sistem persamaan linear tiga variable (SPLTV). Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Instrumen yang digunakan berupa angket ARP, soal tes, dan pedoman wawancara. Angket ARP diberikan kepada tiga kelas di sebuah SMA Negeri di Jember, Indonesia. Dari 3 kelas tersebut dipilih 7 subjek penelitian, di mana 3 siswa dengan kategori AQ tinggi, 3 siswa AQ sedang, dan 1 siswa AQ rendah. Kemudian, mereka diberikan masalah matematika topik SPLTV untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kategori AQ tinggi cenderung mempunyai kemampuan berpikir kritis sangat tinggi dan tinggi. Siswa kategori AQ sedang cenderung mempunyai kemampuan berpikir kritis tinggi dan sedang, serta siswa kategori AQ rendah cenderung memiliki kemampuan berpikir kritis yang sangat rendah. Saran untuk siswa perlu meningkatkan AQ agar mampu memiliki kemampuan berpikir kritis yang optimal.
Identifikasi Kesalahan Siswa SMP dalam Penguasaan Matematika pada Materi Perbandingan
Authors: Paiderowi Yanus , Sulistiawati Sulistiawati , Muktyas Indra Bayu
Published: August 2023

Penelitian ini didorong oleh masih munculnya kekeliruan-kekeliruan yang dialami siswa ketika mengerjakan soal matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki kesalahan apa saja yang dilakukan oleh siswa dalam menyelesaikan soal-soal pada materi perbandingan dan untuk mengetahui rata-rata persentase banyaknya siswa yang melakukan kesalahan pada materi perbandingan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif, dengan subjek penelitian siswa SMP kelas VII-IX dari Kota Tangerang Selatan dan Kota Ambon. Instrumen pada penelitian ini berupa tes pada materi perbandingan yang mengacu pada kompetensi inti dan kompetensi dasar materi perbandingan SMP kelas VII. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif untuk menghitung persentasi dan kualtitatif untuk melihat makna dari persentase kesalahan. Hasil dari penelitian ini diantaranya, kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesikan soal matemtika pada materi perbandingan adalah kesalahan konsep, kesalahan operasi, kesalahan prinsip dan kesalahan lainnya. Besarnya persentase kesalahan untuk kesalahan konsep sebesar 39,6% kesalahan operasi sebesar 45,8% kesalahan prinsip sebesar 45,8% dan kesalahan lainnya sebesar 41,7%.Ini menunjukkan bahwa siswa memiliki kesalahan dalam penguasaan materi perbandingan hampirnya setengahnya, sehingga dapat dikatakan bahwa tujuan pembelajaran hanya setengahnya yang dapat tercapai.
Kecemasan Belajar Matematika Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Online di Masa Pandemi Covid-19
Authors: Hendriana Benny , Hadi Windia , Handayani Isnaini
Published: August 2023

Pentingnya penelitian ini adalah sebagai evaluasi proses belajar di prodi Pendidikan matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kecemasan mahasiswa prodi pendidikan matematika di salah satu perguruan tinggi swasta di Jakarta pada pembelajaran online di masa Pandemi Covid-19. Metode Penelitian ini kuantitatif dengan menggunakan software Winsteps dalam mengolah data. Subjek yang digunakan adalah 84 mahasiswa program studi pendidikan matematika dengan berbeda tingkatan 2 dan tingkatan 4. Instrumen yang digunakan adalah angket kecemasan belajar mahasiswa dalam pembelajaran online yang berkaitan dengan matematika. Angket sudah divalidasi oleh 3 validator ahli. Hasil penelitian menunjukkan enam kelompok kategori kecemasan berdasarkan hasil perhitungan Winistep yaitu memiliki kecemasan belajar matematika sangat tinggi sebesar 4,76%, tinggi sebesar 9,52%, biasa/normal sebesar 35,7%, rendah sebesar 39,2%, sangat rendah sebesar 8,3% dan memiliki kecemasan belajar matematika sebesar 2,38%. Mata kuliah yang sangat mempengaruhi 4 mahasiswa memiliki kecemasan sangat tinggi diantaranya adalah mata kuliah kalkulus differensial, kalkulus integral, geometri Euclid, teori bilangan dan Bahasa Indonesia. Kontribusi dari penelitian ini bahwa dapat menjadi rujukan dosen pengampu mata kuliah matematika wajib dalam proses pembelajaran mahasiswa diberikan bimbingan dan diperhatikan kecemasan dalam proses belajar dalam mata kuliah matematika wajib agar mahasiswa tidak mengalami kecemasan dalam belajar.
Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa MTs Berdasarkan Self-Confidence Pada PBL Berbantuan Modul STEM
Authors: Wijayanti Shofiyana Noor , Rochmad Rochmad
Published: August 2023

Abstrak. Kemampuan komunikasi matematis adalah kemampuan siswa dalam bentuk menyampaikan ide atau gagasan matematika baik secara tulisan maupun lisan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari self-confidence pada model PBL berbantuan modul STEM. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian campuran (mix method). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Miftahussalam 1 Demak tahun ajaran 2022/2023. Sampel yang digunakan dalam penelitian adalah kelas VIII-D sebagai kelas eksperimen dan VIII-E kelas kontrol. Desain penelitian kuantitatif menggunakan true experimental dengan jenis the randomized postest-only control design dengan dua perlakuan. Sedangkan penelitian kualitatif menggunakan metode focused interviews, dengan mengambil 2 siswa disetiap kategori self-confidence. Pada self-confidence terdapat tiga kategori yaitu kategori tinggi, kategori sedang, dan kategori rendah. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) kemampuan komunikasi matematis pada model PBL berbantuan modul STEM mencapai ketuntasan klasikal dan lebih baik dari model konvensional; (2) terdapat pengaruh positif antara self-confidence terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada model PBL berbantuan modul STEM; (3) Mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari self-confidence pada model PBL berbantuan modul STEM.Kata Kunci: Kemampuan Komunikasi Matematis, Self-Confidence, Model PBL, Modul STEM
Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Translasi Representasi Matematis Mahasiswa Pada Materi Program Linear
Authors: Khairunnisa Khairunnisa , Darhim Darhim , Priatna Nanang , Juandi Dadang
Published: August 2023

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan tes kemampuan translasi representasi matematis mahasiswa pendidikan matematika pada materi program linear. Metode penelitian dan pengembangan untuk menghasilkan instrumen menggunakan tujuh langkah dalam mengembangkan tes. Tahapan penelitian yang terdiri dari preliminer, evaluasi dan revisi, serta konfirmasi merupakan adaptasi dari tujuh langkah tersebut.  Tahap preliminer memuat empat langkah pertama, yaitu mendefinisikan konstruk yang diukur, mendefinisikan populasi target, mengkaji tes-tes yang berkaitan, dan mengembangkan prototipe. Tahap kedua memuat langkah ke lima dan ke enam; mengevaluasi prototipe, memperbaiki tes. Tahap konfirmasi memuat langkah ketujuh, mengumpulkan bukti yang mendukung reliabilitas dan validitas instrumen. Pada tahap evaluasi dan revisi terdapat validasi dari ahli yang data kuantitatifnya dianalisis dengan metode Gregory dan data uji coba lapangan diolah dengan aplikasi winstep. Pengolahan data dari uji lapangan menghasilkan satu indikator tidak dapat digunakan untuk mengukur kemampuan translasi pada indikator dari representasi verbal ke representasi simbolis. Produk akhir berupa instrumen kemampuan translasi representasi matematis mahasiswa yang terdiri dari empat buah soal uraian. Materi program linear mencakup pemodelan program linear, penyelesaian program linear menggunakan metode grafik dan simpleks, primal dan dual, serta kasus khusus pada program linear dengan delapan indikator.Kata Kunci: Translasi Representasi, Instrumen Representasi, Program Linear, Pengembangan Tes
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa MTs dalam Menyelesaikan Masalah Matematika pada Materi Persamaan Linear
Authors: Sakinah Yummita , Nasution Eline Yanty Putri
Published: August 2023

Abstrak. Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyyah Negeri 1 Kota Sungai Penuh dalam menyelesaikan masalah matematika pada materi Persamaan Linear. Pengumpulan data kemampuan berpikir kritis matematis siswa menggunakan teknik tes dan dokumentasi. Instrumen tes yang digunakan adalah soal uraian (essay) yang berjumlah 5 butir soal kemampuan berpikir kritis matematis. Data yang dikumpulkan dianalisis secara kualitatif dengan cara mereduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini adalah 33 orang siswa kelas VIII B Madrasah Tsanawiyyah Negeri 1 Kota Sungai Penuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualifikasi kemampuan berpikir kritis matematis 3,03% siswa dikategorikan sangat tinggi mampu merumuskan pokok-pokok permasalahan, mengungkap fakta yang dibutuhkan dalam menyelesaikan suatu masalah, mampu memilih argumen yang logis dan akurat, mampu mendeteksi persoalan pada sudut pandang yang berbeda, serta dapat menentukan akibat dari suatu pernyataan yang diambil sebagai keputusan. Kategori tinggi dicapai oleh 30% siswa, mampu memperkirakan jawaban dan proses solusi namun kurang lengkap, mampu mengungkap fakta dalam penyelesaian suatu masalah, dan merumuskan pokok-pokok permasalahan. Terdapat 60% siswa mencapai kategori sedang yang mampu memperkirakan jawaban dan proses solusi namun kurang benar dan kurang lengkap, tidak mampu merumuskan pokok-pokok permasalahan, dan tidak dapat mendeteksi persoalan pada sudut pandang yang berbeda. Selanjutnya siswa dengan kategori rendah dengan persentase 6,06% mampu merumuskan pokok-pokok permasalahan namun tidak dapat menjawab dan menganalisis jawaban yang diminta serta tidak dapat mendeteksi persoalan pada sudut pandang yang berbeda. Kemudian tidak ada siswa dengan kateogori kemampuan berpikir kritis sangat rendah.Kata Kunci: Kemampuan Berpikir Kritis, Masalah Matematika, Persamaan Linear.
Karakteristik Kemampuan Berpikir Geometri Siswa Berdasarkan Level Berpikir Van Hiele Pasca Covid-19
Authors: Rahayu Felia Dwi , Mawarsari Venissa Dian , Mawarsari Venissa Dian , Suprapto Rohmat , Suprapto Rohmat
Published: August 2023

Abstrak. Rendahnya kemampuan geometri siswa dan dampak pembelajaran daring selama pandemi covid-19 membuat siswa kesulitan dalam mempelajari materi geomteri. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui karakteristik kemampuan berpikir geometri siswa ditinjau dari level berpikir van hiele pasca pandemi covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data tes Van Hiele Geometry Test (VHGT), tes berpikir geometris materi bangun ruang sisi datar dan wawancara mendalam. Ketiga data yang diperoleh selanjutnya dilakukan triangulasi data untuk mendapatkan simpulan dari analisis data yang diperoleh. Subjek penelitian ini adalah siswa SMP N 1 Karangmoncol. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa karakteristik berpikir geometri siswa level visualisasi pasca pandemi yaitu mampu mengidentifikasi dan menunjukkan visualisasi bangun ruang serta mampu menjelaskan sifat-sifat yang dimiliki oleh bangun ruang. Sedangkan siswa pada level analisis mampu memilih seluruh gambar dengan benar dan memasangkan antara nama dan bentuk bangun, memahami sifat-sifat bangun ruang dan mampu mengimplementasikan pada visualisasi serta dapat menjelaskan sedikit hubungan antar bangun ruang. Saran kepada guru yaitu untuk melakukan perbaikan pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan berpikir geometri siswa.Kata Kunci: Berpikir Geometri, Covid-19, Van Hiele.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) MENGGUNAKAN APLIKASI KVISOFT FLIPBOOK MAKER PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Authors: Sahila Disti Safira El Tsani Sahila Disti Safira El Tsani , Retno Mustika Dewi
Published: August 2023

This development research aims to develop Electronic Student Worksheets (E-LKPD) using the Kvisoft Flipbook Maker application in Economics Subjects, analyze feasibility, analyze learning outcomes and analyze student responses to Electronic Student Worksheets (E-LKPD) using the application Kvisoft Flipbook Maker on Economics Subjects. This R&D research uses a 4D model with define, design, develop, and disperse stages. The research subjects were students of class XI IPS 3 at SMAN 15 Surabaya. The results of the validity of the experts obtained a feasibility average recapitulation of 92.52% with a very feasible interpretation. The score obtained from material experts was 93.39% with very proper interpretation, 87.27% for linguists with very feasible interpretation, and 96.92% for media experts with very proper interpretation. The effectiveness of student learning outcomes gives an effective influence and the student's response to the product shows the criteria are very well understood with a proportion of 93.62%. The conclusions obtained refer to the results of the study that this teaching material is very suitable for use as a learning resource for students.
THE EFFECT OF GCG MECHANISM AND CSR ON FINANCIAL PERFORMANCE
Authors: Retno Santi Nur Azizah  , Syamsul Huda
Published: August 2023

This study aims to determine and examine The Effect of independent commissioners, managerial ownership, audit committees, and corporate social responsibility on financial performance both partially and simultaneously (together) in Textile and Garment Sub Sector Companies listed on the Indonesia Stock Exchange Period 2017-2021. The data analysis technique in this research is descriptive and verification. Testing the hypothesis using a multiple linear regression analysis model. The study results show that some GCG components affect financial performance, and others do not. The independent board of commissioners and audit committee do not affect ROA. Managerial ownership and CSR affect ROA. Then the independent board of commissioners also does not affect EPS. Managerial ownership, audit committee, and CSR affect EPS. Together the independent board of commissioners, managerial ownership, audit committee, and, CSR affect ROA and EPS in textile and garment sub-sector companies for the 2017-2021 period.
Incorporating Social Justice & Equity into High Impact Practices
Authors: Arsneault Shelly , Fiber-Ostrow Pamela , Hill Sarah A.
Published: August 2023

In this paper, we provide examples for political scientists to engage in social justice teaching to meet the needs of an increasingly diverse population of students who, like ours, may not see themselves or their experiences reflected in the traditional political science classroom.
Can political science save democracy? Learning from models of civic and political education across the world
Authors: Alexander Titus
Published: August 2023

This paper introduces the idea that institutions are social models (‘dynamic social theories’) in which political scientist need to work with practitioners to create better theories. Part I outlines threats to representative democracy and argues that much political science is like anatomy, analyzing the body politic without healing it, with notable exceptions. It suggests that health sciences offer alternative models for political science. Part 2 shows how institutions act as social models that combine everyday knowledge with research, and suggests that this insight offers political science a powerful approach to helping citizens understand and improve democratic governance. Part 3 uses Pippa Norris’s diagnosis of democratic deficits as a framework for identifying areas for action-research to strengthen democracy, then draws lessons from models of civic education at different levels. It concludes with a proposal for political scientists to launch a “global mission” to renew democracy at scale.
Free Riding Reconsidered: The Influence of Space and Time on NATO Member States’ Defence Spending
Authors: Kuokštytė Ringailė , Kuokštis Vytautas
Published: August 2023

Concerns over free riding are widespread in alliances, in particular NATO. An intuitive approach to analyzing free riding is treating it as spatial interdependence between the allies: How does a country’s defence spending react to changes in its allies’ military expenditures? Recent work has found a significant negative response for NATO allies and implied that the alliance suffers from substantial free riding. However, this research does not quantify the concerned effect. Furthermore, it does not adequately account for temporal dependence, which risks bias in the parameter of spatial interdependence. Directly accounting for temporal dependence provides a meaningfully different picture of the within-alliance dynamics, revealing that the long-run effect of free riding is indeed more significant than its short-run effect, as suggested by static spatial (autoregressive) models. We discuss the relevant practical and theoretical implications.
Quidditch como deporte colaborativo en el área de Educación Física
Authors: González-Coto Víctor A. , Hernández-Beltrán Víctor , Espada Mario C. , Gámez-Calvo Luisa , Gamonales José M.
Published: August 2023

Los Deportes Alternativos surgen como una opción novedosa a las prácticas motrices comunes. Son actividades motrices, lúdicas y recreativas cuyo fin es satisfacer las necesidades psicobiológicas, de entretenimiento, imaginación y socialización. Además, han sido incluidos en el currículo de Educación Física, con el objetivo de hacer que el proceso de enseñanza-aprendizaje en la iniciación deportiva escolar sea más lúdico e inclusivo. Por ello, el objetivo de este trabajo es realizar una búsqueda de documentos relacionados con el Quidditch, para así aumentar el conocimiento relacionado con este Deporte Alternativo. La búsqueda de evidencia científica se realizó utilizando la siguiente palabra clave: “Quidditch”. Para su inclusión, los documentos debían estar publicados hasta febrero de 2023, y estar disponibles en la Web of Science como una de las bases de datos más utilizadas. Fueron incluidos o excluidos en base a criterios específicos establecidos para seleccionar los manuscritos más adecuados. Después de un análisis en profundidad, el trabajo finalmente incluyó quince manuscritos. Los resultaron mostraron que el Quidditch es un deporte en plena expansión, capaz de promover valores y actitudes deportivas, sin embargo, se debe tener en cuenta qué debe realizarse de manera correcta para prevenir lesiones, evitando choques y golpes, manteniendo en todo momento situaciones de seguridad en la actividad a la vez que se mejora la Condición física. Además, los documentos científicos sobre Quidditch relacionados con el ámbito educativo son escasos, así como los documentos descriptivos sobre las normas, equipamiento, faltas y acciones del juego. Por ello, se recomienda ampliar el campo de investigación de este deporte, así como animar a la comunidad educativa a su práctica y desarrollo en las aulas.
Vivencia emocional en Educación Física durante la práctica de diferentes juegos deportivos
Authors: Duque Ramos Víctor Hugo , Yuste Lucas Juan Luis , Alonso Roque José Ignacio , Sáenz-López Buñuel Pedro
Published: August 2023

Diversos estudios se han llevado a cabo con el fin de conocer la intensidad en la vivencia emocional de estudiantes universitarios, niños y jóvenes por separado. En este estudio se tuvieron en cuenta tanto estudiantes de Educación Primaria como de Educación Secundaria. Los objetivos del estudio fueron: I). Conocer la fiabilidad de la escala Games Emotions Scale (GES), y II). Identificar la intensidad en la vivencia emocional de estudiantes de primaria y secundaria al realizar juegos deportivos de diferentes dominios de acción motriz en las clases de educación física. La investigación se llevó a cabo en instituciones educativas públicas y concertadas con niños, niñas y jóvenes entre los 9 y los 17 años de edad. Los resultados muestran que la escala GES es un instrumento válido para conocer la intensidad en la vivencia emocional de los estudiantes. Las emociones positivas mostraron índices mayores que las negativas y las ambiguas, especialmente en los juegos deportivos de cooperación-oposición. El humor obtuvo las cifras más altas en emociones positivas. La ansiedad fue la emoción negativa con índices más altos en actividades psicomotrices. El profesorado de educación física podrá programar en sus clases juegos deportivos de diferente dominio de acción motriz para favorecer la vivencia de emociones positivas en sus educandos, en particular, actividades de oposición y de cooperación-oposición.
The worsening divergence of biotechnology: the importance of risk culture
Authors: Trump Benjamin D. , Cummings Christopher L. , Loschin Nicholas , Keisler Jeffrey M. , Wells Emily M. , Linkov Igor
Published: August 2023

In the last 20 years, the field of biotechnology has made significant progress and attracted substantial investments, leading to different paths of technological modernization among nations. As a result, there is now an international divide in the commercial and intellectual capabilities of biotechnology, and the implications of this divergence are not well understood. This raises important questions about why global actors are motivated to participate in biotechnology modernization, the challenges they face in achieving their goals, and the possible future direction of global biotechnology development. Using the framework of prospect theory, this paper explores the role of risk culture as a fundamental factor contributing to this divergence. It aims to assess the risks and benefits associated with the early adoption of biotechnology and the regulatory frameworks that shape the development and acceptance of biotechnological innovations. By doing so, it provides valuable insights into the future of biotechnology development and its potential impact on the global landscape.
Comparing the environmental impact of poultry manure and chemical fertilizers
Authors: Kiss Nikolett Éva , Tamás János , Mannheim Viktoria , Nagy Attila
Published: August 2023

One of the challenges in livestock production is the significant volume of manure generated, which must be appropriately managed to mitigate its environmental impacts. Untreated manure poses a potential hazard to soil, surface water, groundwater, and human and animal health. Based on the life cycle assessment (LCA) method, the research aims to evaluate the ecological load of composted-pelletized poultry litter (CPPL) in maize and winter wheat production. Furthermore, the environmental loads of CPPL applications are compared with those of other N, P, and K fertilizers. The research study utilized the openLCA software with the Agribalyse 3.1 database to calculate eleven impact categories. In the case of maize, only ozone depletion has higher emissions. For winter wheat production, scenarios where the P fertilizer was MAP had lower impacts for NPK combinations. While for the CPPL, fuel was the main contributor to loads, for the NPK fertilizer scenarios, energy use for fertilizer production contributed more. The results can be relevant to the burdens of using different nutrient replacement products and creating diverse feed mixtures. The application of CPPL promises to reduce the burden of crop production and, consequently, feed production. Additionally, it allows for the recovery of manure not useable by the livestock industry.
A cross-sectional study: exploring the relationship between commuting time and subjective wellbeing in the UAE
Authors: Razzak Hira Abdul , ElShamy Amin , Harbi Alya , AlKarbi Mubarkah , Al Shaali Lubna , Salama Rasha , Alosi Ahmed , Madi Haifa H. N.
Published: August 2023

Background: Commuting has become an integral part of modern life, impacting individuals’ daily routines and overall wellbeing. The duration of commuting has been recognized as important determinants of subjective wellbeing, with potential implications for public health.

Aim: To examine the association between commuting time and subjective wellbeing across the seven emirates of the UAE.

Methods: A cross-sectional survey was conducted on adults aged 18 years and above, encompassing both officially employed and self-employed individuals in the UAE. The sample of 5,476 participants was randomly selected from the population across the seven Emirates. To assess subjective wellbeing, the WHO-5 instrument, available in 31 languages and known for its ease of completion, scoring, and interpretation, was employed. Both Arabic and English versions of the tool were provided to the participants. Logistic regression analysis was conducted to investigate the relationship between commuting time and wellbeing, while controlling for individual, social, economic, and environmental factors. The adjusted odds ratios (aORs) were calculated to determine the association with poor wellbeing.

Results: The commuting time was associated with a higher odds ratio (OR) of experiencing poor subjective wellbeing. This association remained consistent even after accounting for individual, social, economic, and environmental factors in the analysis models. Among employees with commuting times greater than 60 min, the adjusted OR of poor subjective wellbeing was 2.24 (95% CI, 1.82–2.77) times higher compared to individuals with less than 15 min of commuting time. Similarly, for employees with commuting times between 31 and 60 min, the adjusted OR of poor subjective wellbeing was 1.7 (95% CI, 1.39–2.09) times higher, while for those with commuting times between 15 and 30 min, the adjusted OR was 1.26 (95% CI, 1.04–1.53) times higher, both compared to individuals with less than 15 min of commuting time.

Conclusion: The findings of this study indicate that commuting time plays a crucial role in determining the subjective wellbeing of employees in the UAE. Specifically, employees with longer commuting times tend to report lower levels of subjective wellbeing. This suggests a potential opportunity to implement policies aimed at reducing commuting durations, which could ultimately enhance the wellbeing of the employed workforce. Such measures have the potential to positively impact the mental wellbeing of employees in the United Arab Emirates.
Incidence and predictors of mortality in children with diabetic ketoacidosis in the comprehensive specialized referral hospitals of West Amhara Region, Northwest Ethiopia: a retrospective follow-up study
Authors: Shimelash Rahel Asres , Belay Getaneh Mulualem , Aknaw Worknesh , Shibabaw Aster Tadesse , Adebabay Aderajew Agmas , Gedefaw Gezahagn Demsu , Kassie Tadele Derbew , Zemariam Alemu Birara
Published: August 2023

Background

Diabetic ketoacidosis is one of the major life-threatening conditions associated with acute metabolic complications. It remains a major public health problem in developing countries such as Ethiopia.

Objective

To assess the incidence and prediction of mortality in children with diabetic ketoacidosis in West Amhara Region Comprehensive Specialized Referral Hospitals, Northwest Ethiopia, in 2022.

Methods

An institution-based retrospective follow-up study was conducted among 423 study participants with a confirmed diagnosis of diabetic ketoacidosis from 01/01/2017 to 31/12/2021. Data were entered, coded, cleaned, and checked using Epi-Data version 4.6 and exported to Stata version 14 for data analysis.

Results

A total of 401 child records were included in the final analysis and were followed for 3781 days during the study period. The overall mortality of children with diabetic ketoacidosis was 10.6 per 1000 person-days observed (95% CI: 7.8-14.4) during the entire follow-up period. Hypoglycemia (AHR=4.6; 95% CI: 2.13-10.1), rural residence (AHR=2.9; 95% CI=1.01-8.11), age younger than five (AHR=4.4; 95% CI=1.4-13.7) or between five and 10 (AHR=3.1; 95% CI=1.1-8.8), and female gender (AHR=2.6; 95% CI=1.1-5.8) were significant predictors of mortality.

Conclusions

The incidence rate of mortality in children with diabetic ketoacidosis was relatively high. Age, rural residence, female gender, and hypoglycemia were significantly predictive of mortality. Community education or mass campaigns about the signs and symptoms of diabetic ketoacidosis may reduce the mortality rate in children.
Molecular typing and prognostic risk models for ovarian cancer: a study based on cell differentiation trajectory
Authors: Chen Tingfeng , Ni Tingting , Mu Lan , Ying Zhou , Zhang Hanqun , Wang Zi
Published: August 2023

Ovarian cancer is a heterogeneous disease with different molecular phenotypes. We performed molecular typing of ovarian cancer using cell differentiation trajectory analysis and proposed a prognostic risk scoring model. Using the copy number variation provided by inferCNV, we identified malignant tumor cells. Then, ovarian cancer samples were divided into four subtypes based on differentiation-related genes (DRGs). There were significant differences in survival rates, clinical features, tumor microenvironment scores, and the expression levels of ICGs among the subtypes. Based on nine DRGs, a prognostic risk score model was generated (AUC at 1 year: 0.749; 3 years: 0.651). Then we obtained a nomogram of the prognostic variable combination, including risk scores and clinicopathological characteristics, and predicted the 1-, 3- and 5-year overall survival. Finally, we explored some issues of immune escape using the established risk model. Our study demonstrates the significant influence of cell differentiation on predicting prognosis in OV patients and provides new insights for OV treatment and potential immunotherapeutic strategies.
Post-TAVR patients with atrial fibrillation: are NOACs better than VKAs?—A meta-analysis
Authors: Wang Lu , Sang Wanyue , Jian Yi , Zhang Xiaoxue , Han Yafan , Wang Feifei , Wang Liang , Yang Suxia , Wubulikasimu Subinuer , Yang Li , Sun Huaxin , Li Yaodong
Published: August 2023

Objective

This study aimed to compare the efficacy of novel oral anticoagulants (NOACs) with traditional anticoagulants vitamin K antagonists (VKAs) in patients with atrial fibrillation (AF) post transcatheter aortic valve replacement (TAVR).

Methods

Studies comparing the usage of NOACs and VKAs in AF patients with oral anticoagulant indication post-TAVR were retrieved from PubMed, EMBASE, Medline, and Cochrane databases from their building-up to Jan. 2023. The literature was screened in line of inclusion and exclusion criteria. Risk ratio (RR) or odds ratio (OR),95% confidence interval (CI) and number needed to treat (NNT) were calculated for four main indexes that composite endpoints composed mainly of any clinically relevant risk events, stroke, major bleeding, and all-cause mortality. Subsequently, a meta-analysis was performed using the RevMan5.3 and Stata 16.0 software.

Results

In the aggregate of thirteen studies, contained 30388 post-TAVR patients with AF, were included in this meta-analysis. Our results indicated that there was no significant difference in stroke between the NOACs group and the VKAs group, and the NOACs group had a numerically but non-significantly higher number of composite endpoint events compared with the other group. Nevertheless, the incidence of major bleeding [11.29% vs. 13.89%, RR 0.82, 95%CI (0.77,0.88), P < 0.00001, I² = 69%, NNT = 38] and all-cause mortality [14.18% vs. 17.61%, RR 0.83, 95%CI (0.79,0.88), p < 0.00001, I² = 82%, NNT = 29] were significantly lower in the NOACs group than another group.

Conclusion

Taken together, our data indicated that the usage of NOACs reduced the incidence of major bleeding and all-cause mortality compared to VKAs in post-TAVR patients with AF.
Characterization of impaired beta and alpha cell function in response to an oral glucose challenge in cystic fibrosis: a cross-sectional study
Authors: Nielsen Bibi Uhre , Mathiesen Inger Hee Mabuza , Møller Rikke , Krogh-Madsen Rikke , Katzenstein Terese Lea , Pressler Tacjana , Shaw James A. M. , Ritz Christian , Rickels Michael R. , Stefanovski Darko , Almdal Thomas Peter , Faurholt-Jepsen Daniel
Published: August 2023

Aims

The purpose of the study was to further elucidate the pathophysiology of cystic fibrosis (CF)-related diabetes (CFRD) and potential drivers of hypoglycaemia. Hence, we aimed to describe and compare beta cell function (insulin and proinsulin) and alpha cell function (glucagon) in relation to glucose tolerance in adults with CF and to study whether hypoglycaemia following oral glucose challenge may represent an early sign of islet cell impairment.

Methods

Adults with CF (≥18 years) were included in a cross-sectional study using an extended (-10, -1, 10, 20, 30, 45, 60, 90, 120, 150, and 180 min) or a standard (-1, 30, 60, and 120 min) oral glucose tolerance test (OGTT). Participants were classified according to glucose tolerance status and hypoglycaemia was defined as 3-hour glucose <3.9 mmol/L in those with normal glucose tolerance (NGT) and early glucose intolerance (EGI).

Results

Among 93 participants, 67 underwent an extended OGTT. In addition to worsening in insulin secretion, the progression to CFRD was associated with signs of beta cell stress, as the fasting proinsulin-to-insulin ratio incrementally increased (p-value for trend=0.013). The maximum proinsulin level (pmol/L) was positively associated with the nadir glucagon, as nadir glucagon increased 6.2% (95% confidence interval: 1.4-11.3%) for each unit increase in proinsulin. Those with hypoglycaemia had higher 60-min glucose, 120-min C-peptide, and 180-min glucagon levels (27.8% [11.3-46.7%], 42.9% [5.9-92.85%], and 80.3% [14.9-182.9%], respectively) and unaltered proinsulin-to-insulin ratio compared to those without hypoglycaemia.

Conclusions

The maximum proinsulin concentration was positively associated with nadir glucagon during the OGTT, suggesting that beta cell stress is associated with abnormal alpha cell function in adults with CF. In addition, hypoglycaemia seemed to be explained by a temporal mismatch between glucose and insulin levels rather than by an impaired glucagon response.