bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
MSWIM2D: Two-dimensional Outer Heliosphere Solar Wind Modeling
Authors: Keebler Timothy B. , Tóth Gábor , Zieger Bertalan , Opher Merav
Published: June 2022

The vast size of the Sun’s heliosphere, combined with sparse spacecraft measurements over that large domain, makes numerical modeling a critical tool to predict solar wind conditions where there are no measurements. This study models the solar wind propagation in 2D using the BATSRUS MHD solver to form the MSWIM2D data set of solar wind in the outer heliosphere. Representing the solar wind from 1 to 75 au in the ecliptic plane, a continuous model run from 1995–present has been performed. The results are available for free at http://csem.engin.umich.edu/mswim2d/. The web interface extracts output at desired locations and times. In addition to solar wind ions, the model includes neutrals coming from the interstellar medium to reproduce the slowing of the solar wind in the outer heliosphere and to extend the utility of the model to larger radial distances. The inclusion of neutral hydrogen is critical to recreating the solar wind accurately outside of ∼4 au. The inner boundary is filled by interpolating and time-shifting in situ observations from L1 and STEREO spacecraft when available. Using multiple spacecraft provides a more accurate boundary condition than a single spacecraft with time shifting alone. Validations of MSWIM2D are performed using MAVEN and New Horizons observations. The results demonstrate the efficacy of this model to propagate the solar wind to large distances and obtain practical, useful solar wind predictions. For example, the rms error of solar wind speed prediction at Mars is only 66 km s−1 and at Pluto is a mere 25 km s−1.
The Diffuse X-Ray Background of the Insight-HXMT/LE Telescope in the Galactic Plane
Authors: Jin Jing , Liao Jin-Yuan , Wang Chen , Guan Ju , Li Cheng-Kui , Sai Na , Nang Yi , Liu Yuan , Chen Yong , Li Xiao-Bo , Lu Fang-Jun , Song Li-Ming , Zhang Shu , Zhang Shuang-Nan
Published: June 2022

Accurately estimating of diffuse X-ray background (DXB) is essential for the investigation of sources in the Galactic plane observed with Insight-HXMT/LE, which is a collimated telescope in the soft X-ray energy band with a relatively large field of view. In the high-Galactic-latitude region, DXB is dominated by the cosmic X-ray background, which is almost uniform, but DXB in the Galactic plane region is more complex due to the Galactic H i absorption and the contribution of the Galactic ridge X-ray emission. This study, as a part of background estimation of LE, focuses on estimating the contribution of DXB in the Galactic plane to Insight-HXMT/LE observations. We calculate DXB confined in a region of 0° < l < 360° and ∣b∣ < 10°, where l and b denote Galactic longitude and latitude, respectively, with the first 3 yr of Galactic-plane-scanning survey data of Insight-HXMT/LE. The Galactic plane is divided into 360 × 20 small pixels (1° × 1° per pixel), and a DXB spectrum is obtained for each pixel. An indirect method is developed for the pixels of the bright source regions, which brings a systematic error of ∼10%. The systematic error brought by the satellite attitude is ∼7% on average for all the pixels in the Galactic plane. The LE DXB spectrum obtained in this study is consistent with that reported by RXTE’s Proportional Counter Array.
Rover-mounted Hydrated Mineral Detector for Mars Exploration: A Preliminary Report
Authors: Sam Kim Soon , Ng Eddie , Oh Jeongil , Rahmat-Samii Yahya , Cai Yubin , Paige David
Published: June 2022

The rover-mounted hydrated mineral detector (HMD) is based on a dielectric spectrometer (tuned frequency range of 0.8–4 MHz) that will detect bulk subsurface hydrated minerals in local scale. The HMD is a compact, low-mass (1.5 kg), and low-power instrument (5 W) suitable for Mars application. Compared with orbiter-based instruments with low horizontal resolution (5–10 km), the HMD will offer high resolution (2 m) that can identify optimal sampling sites for the presence of hydrated minerals. From field testing with reduced radio frequency (RF) power (P
rf = 10 mW), the HMD demonstrated detection of shallow buried gypsum samples. When developed with full RF power, the HMD could potentially detect hydrates down to depths of 2 m (P
rf = 1 W) or 4 m (P
rf = 36 W) in Martian soil. Unlike conventional dielectric spectrometers, which require small amounts of the sample (5–10 g) to be placed inside sample cells, the HMD will detect hydrated minerals by scanning over the Mars surface mounted on a rover platform (<1 m above ground) without any sample preparation. This capability will allow future rovers to rapidly assess the scientific potential of field sites. Compared with optical techniques that are limited to surface exposed mineralogical features that could be obscured by dust and weathering products, the HMD will detect bulk subsurface hydrated minerals along the rover traverse irrespective of surface obscuration. The HMD (TRL 4) is a proof-of-concept instrument that can be developed and matured for future Mars rover missions.
Variability in Titan’s Mesospheric HCN and Temperature Structure as Observed by ALMA
Authors: Thelen Alexander E. , Nixon Conor A. , Cosentino Richard G. , Cordiner Martin A. , Teanby Nicholas A. , Newman Claire E. , Irwin Patrick G. J. , Charnley Steven B.
Published: June 2022

The temperature structure of Titan’s upper atmosphere exhibits large variability resulting from numerous spatially and temporally irregular external energy sources, seasonal changes, and the influence of molecular species produced via photochemistry. In particular, Titan’s relatively abundant HCN is thought to provide substantial cooling to the upper atmosphere through rotational emission, balancing UV/EUV heating, and thermal conduction. Here we present the analysis of ALMA observations of Titan from 2012, 2014, 2015, and 2017, corresponding to planetocentric solar longitudes of ∼34°–89°, including vertical HCN and temperature profiles retrieved from the lower mesosphere through the thermosphere (∼350–1200 km; 3 × 10−2–2 × 10−8 mbar). Throughout the atmosphere, temperature profiles differ by 10 to 30 K between observations approximately 1 Earth yr apart, particularly from 600 to 900 km. We find evidence for a large imbalance in Titan’s upper atmospheric energy budget between 2014 and 2015, where the mesospheric thermal structure changes significantly and marks the transition between a mesopause located at ∼600 km (2 × 10−4 mbar) and ∼800 km (3 × 10−6 mbar). The retrieved HCN abundances vary dramatically during the 2012–2017 time period as well, showing close to 2 orders of magnitude difference in abundance at 1000 km. However, the change in HCN abundance does not appear to fully account for the variation in mesospheric temperatures over the L

S
∼ 34°–89° period. These measurements provide additional insight into the variability of Titan’s mesospheric composition and thermal structure following its 2009 vernal equinox and motivate continued investigation of the origins of such rapid changes in Titan’s atmosphere throughout its seasonal cycle.
Outlook for Ensuring of Defensibility and the Fulfillment of Alliance's Expenditure and Investment Commitments in the Context of the Current Economic Situation
Authors: Müllner Vojtěch , Nečas Kamil
Published: June 2022

The guarantee of national defense and the fulfillment of commitments to Allies is highly dependent on its financial source security. The economic recession, which began in 2008 in the USA, negatively affected public budgets. This recession was one of the causes of the reduction of planned defense spendings in the Czech Republic. This reduction caused the postponement of acquisitions, which were to be implemented both with regard to commitments to coalition partners and with regard to maintaining their own defense capabilities. Nowadays, current internal debt is still increasing due to neglecting inflation of military equipment, which is higher than inflation of ordinary goods. Currently, the defense ability is also affected by the pandemic of Covid-19, which caused a slowdown in GDP growth and public spending growth. For this reason, it has been several times postponed the commitment to achieve a rate of 2% of military expenditure of GDP by 2024 and the current plan to achieve it in 2027 is also endangered.
The Effect of Desensitizing Agent on Shear Bond Strength to Dentin using Three Self-etching Bonding Systems at Different Time Intervals. An In Vitro Study
Authors: Al-Chalabi Ashraf S. , Taher Rajaa , Chakmakchi Makdad
Published: June 2022

Objectives: To investigate the shear bond strength of dentin surfaces using different self-etching bonding systems after treating with a desensitizing agent at different time intervals.
 
Materials and methods: 63 sound upper premolars were used, the ‎occlusal aspect was sectioned at the middle in a ‎vertical direction into buccal and ‎palatal halves. Each ‎specimen was mounted and a flat dentin surface was ‎prepared at the middle third of each specimen. The sectioned samples were divided into 3 groups according to the bonding agent n=42. One-half of each tooth was treated with desensitizing agent Quadrant FiniSense then both halves were bonded with one of the three self-etching bonding systems (G-Premio bonding‎,  i Bond,  Clearfil S3 bound plus). ‎After adhesive procedures, a composite resin was applied against the tooth to form ‎a cylinder ‎(2mm×4mm) and cured. From each group 14 specimens were stored in distilled water at 37° C for 24 ‎hours, 7 days, and 72 days.  At the end of each interval, the samples were tested for the shear bond strength using a universal testing machine (Instron). Data were analyzed using the Independent t-test and One Way ANOVA Test and Duncan’s Multiple Range Test.
 
Results: All bonding systems showed lower bonding strength when samples were treated with desensitizer with a significant difference at all time intervals except for the i bond group which showed no significant difference in bond strength at a period of 7 and 72 days in treated and without desensitizer treated samples.
 
 Conclusion: Obliteration of dentinal by dentin desensitizer may have a negative effect on the bonding strength of the self-etching bonding systems.
First record of functional underground traps in a pitcher plant: Nepenthes pudica (Nepenthaceae), a new species from North Kalimantan, Borneo
Authors: Dančák Martin , Majeský Ľuboš , Čermák Václav , Golos Michal R. , Płachno Bartosz J. , Tjiasmanto Wewin
Published: June 2022

Nepenthes pudica, a new species from North Kalimantan, Indonesia, is described and illustrated. The species belongs to theN. hirsutagroup (sensu Cheek and Jebb 1999) but exhibits some characters that are unique within the group or even within the genus. Above all, it produces underground, achlorophyllous shoots with well-developed, ventricose lower pitchers that form in soil cavities or directly in the soil. No lower pitchers are formed above ground. The main part of its prey are ants, besides other litter- and soil-inhabiting species of invertebrates. A number of infaunal species were found in both aerial and underground pitchers, mainly Diptera and nematodes.Nepenthes pudicais known only from a few neighbouring localities in the Mentarang Hulu district of North Kalimantan, where it grows on ridgetops at an elevation of 1100–1300 m. Its discovery underlines the natural richness of Borneo’s rainforest and the necessity to preserve this important ecosystem with its enormous and still undiscovered biodiversity.
Les enjeux sociaux de la reconnaissance des compétences transversales
Authors: Bauvet Sébastien
Published: June 2022

L’importance des compétences transversales comme critère de recrutement et de progression dans les mondes académique et professionnel interroge les processus de formalisation et de réappropriation qui accompagnent leur reconnaissance. Cet article propose une réflexion autour de la construction d’outils normatifs, pédagogiques et évaluatifs, qui comporte des enjeux techniques (spécificité et hétérogénéité des compétences transversales) et sociaux (besoin de rendre accessibles la sémantique des compétences transversales et la démarche de réflexivité qu’elles nécessitent).
L’écoute, une compétence sociale
Authors: Guyon Marc
Published: June 2022

L’auteur regarde la compétence comme une modélisation de l’activité de travail qui la produit. L’analyse du travail permet de définir la compétence sociale comme résultat d’une activité. L’intervenant (le formateur) doit alors disposer d’une théorie de l’activité de travail pour accéder à l’intelligence de l’activité humaine, y compris la sienne – sur laquelle fonder une évaluation située des compétences sociales. L’article s’attache à une compétence sociale fondamentale pour le chercheur, l’intervenant, l’enseignant ou le formateur : l’écoute.
La place des compétences transversales dans la formation universitaire
Authors: Kennel Sophie
Published: June 2022

L’article s’intéresse à la place des compétences transversales dans les formations universitaires, face en particulier aux enjeux de la réussite de masse aux diplômes et d’un développement professionnel durable des étudiants. Les contours des notions sont interrogés ainsi que les modèles existants ou en émergence. A partir d’une étude, l’auteure montre l’écart qui demeure entre les cadres du développement de ces compétences transversales à l’université et les modèles de mise en œuvre dans les formations.
Transmission générationnelle des savoirs professionnels : compétences transversales et formation des étudiants en alternance
Authors: Baujard Corinne
Published: June 2022

Cet article envisage les compétences transversales des étudiants en alternance, les conditions dans lesquelles elles se construisent par la formation d’un savoir en action, d’un savoir d’expérience ou d’un savoir professionnel. La transmission au sein des parcours de professionnalisation soulève des interrogations sur la modularité des formations. A partir d’une démarche exploratoire menée auprès d’apprentis d’une formation master, il apparaît que la circulation des savoirs entre générations se manifeste selon diverses trajectoires d’apprentissage. En quoi les compétences transversales constituentelles une posture professionnelle formative de transmission des savoirs auprès de jeunes apprentis ?
L’affordance, pour comprendre les rapports au numérique
Authors: Simonian Stéphane
Published: June 2022

Le numérique est un artefact, c’est-à-dire un construit artificiel humain symbolique et matériel, qui modifie l’activité humaine et l’environnement dans lesquels il s’inscrit. Mais avant de l’utiliser, les humains entrent en relation avec l’artefact numérique de manière immatérielle, en mettant en jeu des représentations de l’activité, les valeurs, les manières d’accomplir les missions qui lui sont confiées au sein de modalités organisationnelles et productives en transformation. L’article traite ces différentes dimensions de la relation sujet-numérique à partir du cadre théorique de l’affordance socioculturelle.
Enseignement supérieur et numérique : un changement paradigmatique
Authors: Paquelin Didier , Chantal Marie
Published: June 2022

Depuis une vingtaine d’années, le numérique est entré dans la sphère des établissements d’enseignement supérieur modifiant les fonctions de support et de soutien à la recherche et à l’enseignement. Si les formes d’appropriation sont principalement ancrées dans une permanence des valeurs et des normes, l’enjeu de l’appropriation du numérique par ces établissements semble être lié avant tout à la capacité de définir un projet pédagogique et de réunir les conditions d’un alignement systémique des fonctions structurantes de la sphère pédagogique entre les finalités et les modalités.
Attention et discernement pour penser le rapport au numérique
Authors: Busson Héléna
Published: June 2022

Après avoir rappelé comment fonctionne l’attention individuelle, et en quoi le numérique contribue (ou non) à développer nos capacités attentionnelles, cet article invite à quelques questionnements sur les méthodes de conception des outils numériques, et explicite leurs impacts sur notre libre arbitre. L’auteure propose ensuite des pistes, individuelles et collectives, pour soutenir le développement de capacités de discernement et d’émancipation à l’égard du numérique, en formation et au-delà.
Préserver se conjugue, même au futur
Authors: Cifali Mireille
Published: June 2022

Pour réfléchir au futur, l’auteure s’en tient à l’aspect de la formation se fondant sur la rencontre entre un professionnel et des personnes en quête d’un développement, d’une place, d’un savoir. Elle envisage les dimensions vers lesquelles va son inquiétude actuelle : souci de la relation, d’un soi en rapport à un autre tenu comme un sujet ; soin d’une rencontre, d’un accompagnement, d’une temporalité nécessaire pour penser et réfléchir ; maintien d’une sensibilité et d’une qualité. Plutôt que de projeter, elle sauvegarde ce qui aurait à perdurer tout en se transformant. C’est le verbe préserver que l’auteure conjugue. Avec une double question : peut-on prévenir certaines évolutions que l’on juge destructrices d’un humain ? Comment une formation des adultes pourrait-elle apporter sa contribution ?
Quelles perspectives pour l’autoformation ?
Authors: Eneau Jérôme
Published: June 2022

Revenant sur cinq décennies qui ont permis de structurer les travaux scientifiques sur l’autoformation, cet article en dresse un panorama pour montrer comment les recherches ont accompagné des changements profonds, dans le monde du travail en particulier, mais aussi des évolutions sémantiques qui reflètent la prégnance toujours plus forte d’une obligation à se former soi-même pour rester employable. Encore faut-il ne pas considérer l’autoformation comme une simple injonction à « se débrouiller seul », tout comme l’idée de « se former tout au long de la vie » ne saurait être asservie à une stricte production des compétences.
Bâtir un sociosystème de formation
Authors: Vincent Sandrine , Bonal Elsa
Published: June 2022

Pour exister, les organismes de formation seront contraints de changer de modèle économique. Il devront être en capacité de rechercher des fonds permettant de financer leurs investissements pédagogiques et logistiques. Que ces fonds s’inscrivent dans les grandes politiques publiques (plan d’investissement compétences, fonds européens et régionaux, etc.), ou qu’ils proviennent de fondations des grandes entreprises, du financement participatif, de l’actionnariat et de l’emprunt bancaire, la finalité sera d’assurer le financement de leur activité de recherche-développement. Du point de vue de la responsabilité et de l’éthique, partir à la recherche de partenaires marque une rupture. Un modèle de commerce éthique est à construire.
Accompagner les transitions en mobilisant l’approche par les compétences pour garantir la liberté de choisir son avenir professionnel
Authors: Beauvois Catherine
Published: June 2022

L’accompagnement des transitions est le parent pauvre des discours actuels qui ne parlent plus que d’approche par les « compétences », soupçonnée d’être une modalité supplémentaire de la responsabilisation des seuls actifs contraints de s’adapter à un marché de l’emploi en évolution accélérée. Si ce risque existe, l’approche compétences ne mérite pourtant pas d’être ainsi caricaturée. Outre le fait qu’elle ne pourra être mise en œuvre que si les acteurs institutionnels parviennent à se coordonner, elle est un vrai levier d’émancipation qui doit être accompagné en tant que tel, en s’appuyant sur une politique active de certification, d’identification des compétences transversales et de qualification de l’expérience.
Mises en situation en milieu professionnel : mode d’emploi
Authors: Duclos Laurent
Published: June 2022

Les périodes de mise en situation en milieu professionnel sont ouvertes à toute personne faisant l’objet d'un accompagnement. En dépit d’une détermination réglementaire détaillée, elles ne constituent pas en elles-mêmes leur propre mode d’emploi. Il est nécessaire, à cet égard, de clarifier les stratégies de mobilisation qui permettent de faire de cet outil un générateur d’opportunités pour les publics réputés éloignés de l’emploi, l’instrument par excellence de « l’expérience accompagnée », comme un support aux démarches visant à infléchir les comportements d’embauche des entreprises. De ce point de vue, le « bon usage » des pmsmp peut accroître le pouvoir de valorisation des intermédiaires du marché du travail.
La formation demain, un bien commun
Authors: Ardouin Thierry
Published: June 2022

Interroger la « formation demain » invite à repérer les tendances du champ pour les situer dans un cadre plus large. L’article étudie les tendances perçues. L’auteur analyse plus spécifiquement les tensions pour deux d’entre elles : la multimodalité de la formation et l’approche par blocs de compétences, au regard des apprenants, des formateurs, des entreprises et de l’environnement. Il interroge la formation demain au regard du droit à l’éducation et pose les finalités de la formation entre bien collectif, bien privé et bien individuel.
Former les enseignants-chercheurs à enseigner : une situation privilégiée pour penser l’université de demain
Authors: Guérin Jérôme
Published: June 2022

Au moment où l’université organise de nouveaux cursus pour répondre aux besoins particuliers des étudiants, cet article examine la question de la formation des enseignants-chercheurs et de ses évolutions prévisibles. L’obligation légale de se former est envisagée comme une opportunité pour construire et penser la formation de demain. L’auteur expose une démarche de conception d’ateliers coopératifs pluriprofessionnels s’inscrivant dans un programme de recherche à visée pragmatique en sciences de l’éducation et de la formation. L’objectif est de faire des ateliers des espaces potentiels de développement, d’émancipation et de construction d’une culture d’action, où l’apprentissage est pensé comme le produit d’une activité conjointe.
Kurt Lewin, un penseur d’hier pour la formation de demain
Authors: Faulx Daniel , Nion Cybill , Collière Pierre , Capoen Eric
Published: June 2022

L’enjeu de cet article est de questionner de quelle manière les théories, les concepts et les pratiques de Kurt Lewin peuvent être appliqués à la conduite du changement et à l’apprentissage. Dans le cadre d’un partenariat entre une organisation orientée vers des pratiques agricoles plus respectueuses de l’homme et de l’environnement et un service universitaire, l’auteur montre quelle conceptualisation des pratiques et quelles propositions ont résulté du croisement de l’expérience de terrain et des théories de Lewin, le tout au service de la formation d’aujourd’hui et de demain.
Pour une approche micrologique de l’expérience en formation d’adultes
Authors: Thievenaz Joris
Published: June 2022

Cet article propose d’examiner les bases d’une manière de faire de la recherche en formation des adultes qui relève d’une approche micrologique de l’expérience. Il s’agit non pas de présenter une nouvelle méthode de recherche à proprement parler, ni de définir un nouveau concept scientifique, mais d’aborder les fondements d’un postulat à la fois épistémologique, théorique et méthodologique, orienté vers l’étude des transformations minuscules et des processus infinitésimaux peu observés ou auxquels il n’est pas accordé suffisamment d’importance et qui, pourtant, participent à la formation du sujet.
Dialogue, dialectique, dialogie en formation avec les histoires de vie
Authors: Pineau Gaston
Published: June 2022

Narrer l’expérience vécue pour former son histoire de vie mobilise un ternaire éprouvant : dialogue, dialectique, dialogie. La première partie revient sur une histoire de dialogues qui a initié la configuration d’un champ dialectique pour construire un modèle dialogique d’ auto - et de co -formation historique. La seconde survole la façn dont l’histoire culturelle complexe et mouvementée de ce ternaire permet, à côté des courants (auto) biographiques plus classiques, la montée d’un modèle dialogique des histoires de vie qui actualise et démocratise la dialectique comme art de dialogues, formateurs de devenirs.
La narration de l’expérience : partage du sensible et circulation des savoirs au travail
Authors: Morisse Martine
Published: June 2022

Pour surmonter les transformations sociales, continuer à trouver du sens à ce que l’on fait, repenser et réinventer ce qui est fait au sein des collectifs de travail, ce texte interroge les conditions permettant d’aller vers une plus grande visibilité de ce qui anime les professionnels, par la mise en mots de l’expérience, la narration et le partage du sensible.
Former à la détection et à la prévention des risques de fraude
Authors: Dufour Nicolas
Published: June 2022

L’objet de cet article est d’illustrer la manière dont le renforcement des dispositifs de formation au sein d’une organisation peut contribuer à mieux détecter, suivre et traiter les risques tels que la fraude externe, considérés comme des risques subis. L’étude se fonde sur le cas de mutuelle intervenant dans le secteur des complémentaires santé. Par le recours à une étude de cas en recherche-intervention transformative, l’auteur démontre que la réduction de l’exposition au risque de fraude n’est pas seulement une thématique de contrôle des opérations ou de moyens financiers alloués au traitement du risque de fraude. Cela dépend avant tout de la capacité de l’organisation à sensibiliser ses collaborateurs, dans une logique préventive.
Comment chercher ensemble ?
Authors: Pentecouteau Hugues
Published: June 2022

Cet article porte sur la place du chercheur en sciences humaines et sociales dans la société, et plus particulièrement sur son rôle et sur sa responsabilité en tant qu’acteur rendant compte et analysant des représentations et des pratiques observées. Dans un contexte où l’invitation à travailler avec des non-chercheurs est de plus en plus présente, on peut se demander comment procéder pour chercher ensemble. Le point de vue développé dans cet article a comme point de départ une réflexion personnelle et un cheminement croisant de manière critique l’approche clinique en éducation, l’interventionnisme sociologique et la rechercheaction expérientielle. Dans cette lecture, la notion de recherche communautaire est présentée comme étant fédératrice rapprochant des logiques méthodologiques différentes, ainsi que les cadres théoriques qui les orientent.
Coopération et enquête collective
Authors: Messina Virginie , Lameul Geneviève , Roullais Yann , Lorcy Pauline
Published: June 2022

A partir d’une expérimentation de coopération dans le projet desir (Développement d’un enseignement supérieur innovant à Rennes, 2017-2020), cet article cherche à montrer comment peut se vivre la conversion anthropologique à laquelle invitent les auteurs du texte introductif de ce dossier, conduisant le chercheur à travailler « avec » tous les acteurs, quels que soient leurs statuts respectifs. Après avoir questionné le contexte et les enjeux de ce projet, et précisé les notions et concepts au fondement de la démarche étudiée, le texte rend compte de la manière dont ingénieurs pédagogiques et chercheurs se rencontrent autour de la problématique de l’accompagnement des transformations pédagogiques dans l’enseignement supérieur. A partir des travaux de Laurent, les auteurs postulent qu’aucune coopération ne peut s’exercer sans institutions qui puissent en accueillir les pratiques. L’article aborde la question des institutions de coopération en situation de recherche coopérative à partir de la notion d’enquête collective, en s’appuyant sur un exemple de mise en œuvre d’un carnet de bord, outil de coopération pour l’ingénierie et la recherche, et exemple emblématique révélateur des enjeux d’une telle méthodologie.
L’interdisciplinarité, une valeur ajoutée de la recherche collaborative
Authors: Grangereau Isabelle , Duperray Paola , Mutabazi Éric
Published: June 2022

L’article porte sur les stratégies d’adaptation de chefs d’établissement face aux situations génératrices de stress, voire de souffrance au travail, auxquelles ils sont confrontés. Il propose une approche interdisciplinaire. Si le traitement des données empiriques a été effectué de manière autonome par chaque chercheur, les analyses et les interprétations se sont nourries des interactions pour aboutir à une lecture partagée du phénomène étudié. Ces analyses s’inscrivent dans trois disciplines : sciences de gestion, psychologie clinique et sciences de l’éducation. Elles prennent appui sur trois différents focus : psychoclinique, organisationnel, andragogique. Il en résulte une lecture collaborative et originale d’un même phénomène. Les résultats de ce travail montrent une certaine valeur ajoutée qui rend compte de la complexité de l’objet d’étude et de ses nombreuses spécificités. Cette interdisciplinarité permet de faire émerger des pistes de réflexion, puis d’intervention au plus près des représentations des acteurs et des dynamiques de l’organisation. Elle se révèle comme un puissant stimulus de déplacements pour les parties prenantes, tout en produisant des connaissances nouvelles. La mise au travail des résonances repérées tout au long du processus conduit les chercheurs à interroger la place de laquelle ils s’expriment : l’enjeu est de transformer ces matériaux et de les mettre au service de la recherche, de la relation et du changement.
Le pouvoir de l’éprouvé et les limites d’un process expérimental
Authors: Rossli Céline , Berthelot Olivia
Published: June 2022

Les auteures analysent une expérimentation d’AFEST au sein d’une TPE familiale. Mobilisant l’approche par les capabilités, elles interrogent en quoi cette modalité et son in-génierie particulière ont tantôt promu tantôt freiné les capacités des acteurs à agir (à apprendre, à former, à accompagner). Est posée la question du niveau de formalisme et de l’exigence d’ingénierie adéquats des AFEST au regard des réalités et des possibilités de la TPE, afin que cette modalité d’apprentissage devienne un réel levier pour rendre les organisations plus capacitantes.
Les AFEST, véhicules de l’amélioration des conditions de travail
Authors: Caser Fabienne
Published: June 2022

L’article interroge les liens entre les AFEST et les déterminants importants des conditions de travail. Une première partie rappelle les constats dressés à l’issue de l’expérimentation nationale qui a permis de définir les contours de cette nouvelle modalité de formation : la survenue d’effets associés non attendus sur les conditions de travail. La deuxième partie porte le point de vue selon lequel ce sont en réalité les qualités intrinsèques de l’AFEST qui véhiculent directement cette dimension d’amélioration des conditions de travail.
Dialectique savoir/activité dans les situations didactiques
Authors: Muñoz Gregory , Villeret Olivier , Ryckewaert Fabrice , Pelé François-Marie , Parage Pierre
Published: June 2022

La question des rapports entre didactiques des disciplines et didactique professionnelle, de leurs apports et de leur complémentarité, est examinée à travers l’analyse de deux dispositifs d’ingénierie didactiques concernant des futurs tuteurs podologues et des formateurs sapeurs-pompiers. Ces dispositifs invitent leurs participants à concevoir des situations didactiques de type situation problème. La double analyse des situations conçues selon la problématisation et la didactique professionnelle initie une discussion sur la place des savoirs et des situations qui débouche sur une typologie des problèmes.
Des histoires vraies de travail en formation initiale ?
Authors: Huchette Michaël
Published: June 2022

Quelles sont les qualités attendues d’une histoire vraie de travail à faire étudier en formation professionnelle initiale, dans le but d’une compréhension du travail ? La question est discutée, partant de l’analyse critique des critères de qualité d’un cas, proposés par Roger Mucchielli en 1968 dans le cadre de la méthode des cas. Cette discussion théorique s’appuie sur un exemple dans le domaine du bâtiment, et mobilise des concepts élaborés dans les champs scientifiques français de la didactique professionnelle et des didactiques des disciplines.
Des savoirs en interaction : la transmission en question
Authors: Filliettaz Laurent
Published: June 2022

À partir d’un exemple empirique observé dans un contexte de formation professionnelle initiale, cet article s’intéresse à la place du questionnement dans les pratiques de transmission des savoirs en situation de travail. En déployant trois points de vue analytiques successifs à propos d’un même extrait d’interaction, les rapports de continuité et de complémentarité entre les cadres de référence de la didactique professionnelle, des didactiques scolaires et de la linguistique interactionnelle sont explicités et combinés.
Introduction
Authors: Clavert Frédéric , Mourlon-Druol Emmanuel
Published: June 2022

Le vingtième siècle européen a été caractérisé par des visions concurrentes et/ou conflictuelles de l'organisation du continent. Cette introduction générale explique pourquoi les éditeurs ont décidé de se concentrer sur la période de la guerre froide, présente brièvement le contexte historique plus large et clarifie enfin l'utilisation du mot "asymétrie".
Containment, European oil asymmetry, and American Middle East Policy
Authors: Dorion-Soulié Manuel
Published: June 2022

Durant la guerre froide, les États-Unis garantissaient l’approvisionnement pétrolier de l’Europe de l’Ouest en provenance du golfe Persique, tandis que les pays d’Europe de l’Est étaient fournis à partir du pétrole soviétique : c’est ce que j’appelle l’asymétrie pétrolière européenne. Cet article analyse la moitié occidentale de cette asymétrie et affirme que la logique du containment , au travers du Plan Marshall, a contribué à accroitre les besoins pétroliers européens, en poussant l’Europe à dépendre davantage du transport routier. L’asymétrie pétrolière européenne a ensuite façonné la politique américaine au Moyen-Orient durant la guerre froide, aboutissant à la Doctrine Carter (1980) et la création de CENTCOM (1983).
Another Europe, rather than the other Europe?
Authors: Godard Simon
Published: June 2022

En analysant la nature de l’asymétrie entre les projets d’Europe proposés par la CEE et le COMECON, cet article dévoile la façon dont l’organisation internationale socialiste s’appuie sur des partenaires méconnus, comme la Commission Économique pour l’Europe de l’ONU, afin de faire vivre une autre idée de l’Europe, plutôt que d’être assignée à l’incarnation d’une autre Europe. Le COMECON n’est pas le miroir de la CEE ou son alternative directe, mais une organisation grâce à laquelle les pays d’Europe centrale et orientale ont appris, pendant la guerre froide, à manipuler l’idée d’Europe pour préserver leurs souverainetés nationales.
S’appuyer sur les asymétries de structures pour réduire les asymétries de système, ou la Détente française en Roumanie
Authors: Bouillon Pierre
Published: June 2022

La détente française chercha à convertir les asymétries de développement entre la Roumanie et la France en un levier pour favoriser la réduction de l’asymétrie de système entre l’Est et l’Ouest, qu’elle fût politique, économique ou idéologique. De fait, ces deux pays s’inscrivirent de façon croissante dans la détente, dans le processus de régionalisation qui s’ébauchait alors à l’échelle du continent, et dans les prémices de la mondialisation. Mais les retombées en furent cependant différentes en raison des divergences d’organisation politique et économique, avec pour conséquence que le succès initial de cette politique se traduisit par des frictions diplomatiques.
Le rôle de l’imagination dans l’élaboration de l’éthique environnementale et son application
Authors: Pinchon Clarisse
Published: June 2022

L’objectif de l’article est de déterminer l’utilité que peut avoir l’imagination dans la réponse éthique à apporter à la situation actuelle de crise écologique. Un premier temps est consacré à l’analyse de la place que Hans Jonas accorde à l’imagination dans l’élaboration de l’éthique environnementale qu’il expose dans Le Principe responsabilité . L’imagination permet de combler la distance temporelle entre l’agir technique et ses effets : y recourir est donc nécessaire pour mettre en œuvre l’heuristique de la peur et identifier les principes éthiques. Nous établissons également que le recours à l’imagination est nécessaire à la mise en pratique de l’éthique de la responsabilité. Un deuxième temps questionne la pertinence du recours à l’imagination en vue de l’action écologiquement juste, dans le contexte actuel où les dégradations écologiques sont pour une large part présentes, non plus à venir comme au temps de Jonas. Nous posons que ce recours est toujours nécessaire pour mettre en œuvre l’éthique de la responsabilité, et justifions cette idée par une distance spatiale subsistante entre notre agir et ses effets que l’imagination permet de combler, ainsi que par la vertu incitative de l’imagination.
Récits et fonctions psychiques de la narration dans les journaux de confinement
Authors: Fleury Cynthia , Gateau Valérie
Published: June 2022

La pandémie de Covid 19 et le confinement ont constitué une situation « extraordinaire » (confinement au domicile, caractère mondial de la crise, « mise en pause » de l’économie mondiale, etc.) et généré de très nombreux récits : récits individuels ou collectifs, intimes ou politiques, récits d’intellectuels, d’artistes, de soignants et du public. Plusieurs éléments peuvent expliquer ce phénomène : écrire nous aiderait à nous comprendre et à mieux comprendre les événements. Face au caractère traumatique de l’événement, l’écriture pourrait avoir un effet thérapeutique déjà établi dans d’autres circonstances. Écrire permettrait d’imaginer le futur et de se projeter vers d’autres possibles, de s’évader ou de partager alors que le quotidien est profondément transformé et incertain. Écrire permettrait enfin de lutter politiquement contre les causes structurelles qui contribuent à la pandémie (crise écologique, accentuation des inégalités sociales et de santé) en proposant des narrations pour un avenir meilleur. Cet article est le fruit d’une recherche menées sur les récits partagés en France pendant le premier confinement dans une période où les mesures sanitaires contraignaient à l’isolement. Ces récits étaient conçus comme autant de possibilités d’accéder aux expériences vécues de la pandémie. Les objectifs de la recherche étaient de trois ordres. En premier lieu, il s’agissait de comprendre les pluralités des vécus de la pandémie, leurs points communs et différences, en documentant les récits de trois catégories de narrateurs : les intellectuels et journalistes, les soignants et soignés, et le public. En deuxième lieu, la recherche visait à mettre en lumière les imaginaires et les fonctions psychiques de la narration mobilisés par ces narrateurs. Enfin, la recherche visait à comprendre comment les questions éthiques et politiques posées au fil de la crise avaient été pensées par ces différents narrateurs.
Éthicité et autonomie dans l’hypermodernité démocratique : de l’extension du domaine des œuvres de formation
Authors: Roelens Camille
Published: June 2022

Cet article fait valoir l’intérêt d’une ressaisie contemporaine de l’idéal de formation informelle de soi par le rapport aux œuvres culturelles et aux imaginaires fictionnels. Nous montrons ainsi comment les imaginaires de l’éthique se reconstruisent désormais largement au contact d’œuvres culturelles de large diffusion, qui peuplent les « médiathèques » privées des individus et sont les supports des formations de soi certes informelles, mais néanmoins décisives. Nous nous confrontons ainsi à la double interrogation suivante : comment notre personnalité éthique se constitue-t-elle aujourd’hui dans ce cadre culturel inédit, dans la prime éducation certes mais aussi tout au long de la vie ? Comment intégrer substantiellement à ce premier champ de questionnement un autre fait marquant de l’hypermodernité – à savoir l’accès du plus grand nombre à une très grande gamme de biens culturels – qui marque ces mêmes sociétés à un point également inédit ? Une première partie nous permet alors de préciser la manière dont nous appréhendons la rencontre de l’exigence d’autonomie morale généralisée et de la culture démocratique dans une modernité radicalisée. Cela nous invite, pour penser éthiquement notre temps, à tenter une extension du domaine des œuvres de formation, dont nous en dégageons les linéaments dans une seconde partie, non sans proposer des pistes méthodologiques pour leur étude dans la recherche en éthique. Une ouverture conclusive nous permet enfin de suggérer une piste interprétative plus globale quant aux capacités respectives de l’éthique et de l’imagination à faire autorité aujourd’hui.
L’imagination comme composante du jugement éthique ?
Authors: Wunenburger Jean-Jacques
Published: June 2022

Sans méconnaître la part des émotions immédiates et de la réflexion rationnelle, ne convient-il pas de réhabiliter la place de l’imagination morale, en particulier en éthique en santé ? À titre d’exemple, l’œuvre poétique du philosophe Gaston Bachelard illustre et défend la place de l’imagination du sujet incarné dans le monde dans la formation d’une visée morale du bien. Plus largement, l’imagination ne se trouve-t-elle pas convoquée dans les approches de l’éthique du soin qui mettent en valeur l’expérience de l’empathie, qui permet de faire « comme si » l’on était l’autre, le recours au récit du vécu du malade pour restaurer le sens de sa maladie, le recours à une morale des conséquences qui oblige à anticiper l’avenir ?
Pourquoi des « races » ? Usage et enjeux du concept de race en médecine et en biologie
Authors: Boarini Serge
Published: June 2022

L’étude s’intéresse à la notion de « race » et à ses usages en médecine, en biologie et dans la recherche médicale aux États-Unis, de la fin du xx e  siècle au début du xxi e  siècle. Elle essaie de dégager les raisons factuelles mais aussi théoriques pour lesquelles ces notions ont été utilisées d’abord, examinées ensuite, remises en question enfin sur le territoire des États-Unis. Elle entend ouvrir une perspective en vue d’une recherche à entreprendre sur la logique argumentative sous-jacente à tout emploi du terme « race ». Elle avance enfin l’hypothèse selon laquelle l’emploi et la fonction du terme « race » répondent à la tendance implicite d’une conception ou d’une intention classificatoires de la médecine qui veut entrer plus finement au cœur de l’individu dans ce qu’il a de plus imperceptible et de moins personnel. L’individualisation la plus extrême du traitement des maladies auquel la médecine pourrait être réduite, conduirait à la dépersonnalisation du patient en le classant dans des groupes, dont la « race » est un exemple.
Next-generation 5G fusion-based intelligent health-monitoring platform for ethylene cracking furnace tube
Authors: Cui Delong , Huang Hong , Peng Zhiping , Li Qirui , He Jieguang , Qiu Jinbo , Luo Xinlong , Ou Jiangtao , Fan Chengyuan
Published: June 2022

This study aimed to develop a 5G + "mixed computing" + deep learning-based next-generation intelligent health-monitoring platform for an ethylene cracking furnace tube based on 5G communication technology, with the goal of improving the health management level of the key component of ethylene production, that is, the cracking furnace tube, and focusing on the key common technical difficulties of ethylene production of tube outer-surface temperature sensing and tube slagging diagnosis. It also integrated the edge-fog-cloud "mixed computing" technology and deep learning technology in artificial intelligence, which had a higher degree in the research and development of automation and intelligence, and was more versatile in an industrial environment. The platform included a 5G-based tube intelligent temperature-measuring device, a 5G-based intelligent peep door gearing, a 5G-based edge-fog-cloud collaboration mechanism, and a mixed deep learning-related application. The platform enhanced the automation and intelligence of the enterprise, which could not only promote the quality and efficiency of the enterprise but also protect the safe operation of the cracking furnace device and lead the technological progress and transformation and upgrading of the industry through the application.
Population persistence under two conservation measures: Paradox of habitat protection in a patchy environment
Authors: Nakagiri Nariyuki , Yokoi Hiroki , Sakisaka Yukio , Tainaka Kei-ichi
Published: June 2022

Anthropogenic modification of natural habitats is a growing threat to biodiversity and ecosystem services. The protection of biospecies has become increasingly important. Here, we pay attention to a single species as a conservation target. The species has three processes: reproduction, death and movement. Two different measures of habitat protection are introduced. One is partial protection in a single habitat (patch); the mortality rate of the species is reduced inside a rectangular area. The other is patch protection in a two-patch system, where only the mortality rate in a particular patch is reduced. For the one-patch system, we carry out computer simulations of a stochastic cellular automaton for a "contact process". Individual movements follow random walking. For the two-patch system, we assume an individual migrates into the empty cell in the destination patch. The reaction-diffusion equation (RDE) is derived, whereby the recently developed "swapping migration" is used. It is found that both measures are mostly effective for population persistence. However, comparing the results of the two measures revealed different behaviors. ⅰ) In the case of the one-patch system, the steady-state densities in protected areas are always higher than those in wild areas. However, in the two-patch system, we have found a paradox: the densities in protected areas can be lower than those in wild areas. ⅱ) In the two-patch system, we have found another paradox: the total density in both patches can be lower, even though the proportion of the protected area is larger. Both paradoxes clearly occur for the RDE with swapping migration.
Splitting scheme for a macroscopic crowd motion model with congestion for a two-typed population
Authors: BOURDIN Félicien
Published: June 2022

We study the extension of the macroscopic crowd motion model with congestion to a population divided into two types. As the set of pairs of density whose sum is bounded is not geodesically convex in the product of Wasserstein spaces, the generic splitting scheme may be ill-posed. We thus analyze precisely the projection operator on the set of admissible densities, and link it to the projection on the set of measures of bounded density in the mono-type case. We then derive a numerical scheme to adapt the one-typed population splitting scheme.