bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Perilipin 3 Deficiency Stimulates Thermogenic Beige Adipocytes Through PPARα Activation
Authors: Lee Yun Kyung , Sohn Jee Hyung , Han Ji Seul , Park Yoon Jeong , Jeon Yong Geun , Ji Yul , Dalen Knut Tomas , Sztalryd Carole , Kimmel Alan R. , Kim Jae Bum
Published: February 2018

Beige adipocytes can dissipate energy as heat. Elaborate communication between metabolism and gene expression is important in the regulation of beige adipocytes. Although lipid droplet (LD) binding proteins play important roles in adipose tissue biology, it remains unknown whether perilipin 3 (Plin3) is involved in the regulation of beige adipocyte formation and thermogenic activities. In this study, we demonstrate that Plin3 ablation stimulates beige adipocytes and thermogenic gene expression in inguinal white adipose tissue (iWAT). Compared with wild-type mice, Plin3 knockout mice were cold tolerant and displayed enhanced basal and stimulated lipolysis in iWAT, inducing peroxisome proliferator–activated receptor α (PPARα) activation. In adipocytes, Plin3 deficiency promoted PPARα target gene and uncoupling protein 1 expression and multilocular LD formation upon cold stimulus. Moreover, fibroblast growth factor 21 expression and secretion were upregulated, which was attributable to activated PPARα in Plin3-deficient adipocytes. These data suggest that Plin3 acts as an intrinsic protective factor preventing futile beige adipocyte formation by limiting lipid metabolism and thermogenic gene expression.
Aplicación de la técnica PLS-SEM en la gestión del conocimiento: un enfoque técnico práctico / Application of the PLS-SEM technique in Knowledge Management: a practical technical approach
Authors: Martínez Ávila Minerva , Fierro Moreno Eréndira
Published: February 2018

El objetivo de esta investigación es presentar una revisión documental sobre el método multivariante de segunda generación denominado modelación de ecuaciones estructurales con mínimos cuadrados parciales (PLS-SEM, por sus siglas en inglés). Este método está teniendo gran aceptación en la comunidad científica en el área de ciencias sociales por tener un enfoque alternativo, robusto y más flexible al tradicional. En el presente estudio se inicia con aspectos básicos metodológicos de la técnica, a través de datos empíricos, y se evalúa un modelo de investigación con la finalidad de que el lector pueda observar valores de los modelos de medida, del modelo estructural y de la evaluación global del modelo.Su originalidad y valor permite conocer el uso de la técnica y las directrices para su aplicación y la interpretación de sus resultados mediante el uso del software SmartPLS.
Tinana Te Waka
Authors: King Henare
Published: February 2018

The book “The Tail of the Fish” was publised in 1968 and written by a Te Aupouri kuia, Matire Kereama (nee: Hoeft) of the far north of Aotearoa, New Zealand. I grew up with this book as my grandmother would read the stories to me at bedtime. Although my comprehension of each story was very vague and unrelatable to my life at that time, today, I find myself totally absorbed by the historical content and knowledge encapsulated in each chapter.

I completed a Masters of Applied Indigenous Knowledge at Te Wananga o Aotearoa in 2017, entitled; Tales of the singing fish: He tangi wairua. I compsed twelve waiata (Maori songs) of which ten of the waiata was information extracted from ten chapters of the book. The other two waiata were composed specifically for my people of the Te Rarawa tribe, namely, Ahipara.

This waiata acknowledges the tribal landmarks and boundaries of the Te Rarawa tribe which is located in Ahipara.
Katahi Ti
Authors: King Henare
Published: February 2018

The book “The Tail of the Fish” was publised in 1968 and written by a Te Aupouri kuia, Matire Kereama (nee: Hoeft) of the far north of Aotearoa, New Zealand. I grew up with this book as my grandmother would read the stories to me at bedtime. Although my comprehension of each story was very vague and unrelatable to my life at that time, today, I find myself totally absorbed by the historical content and knowledge encapsulated in each chapter.

I completed a Masters of Applied Indigenous Knowledge at Te Wananga o Aotearoa in 2017, entitled; Tales of the singing fish: He tangi wairua. I compsed twelve waiata (Maori songs) of which ten of the waiata was information extracted from ten chapters of the book. The other two waiata were composed specifically for my people of the Te Rarawa tribe, namely, Ahipara.

Parents today can scarcely believe how the Māori children of long ago survived without cupboards full of ready-to-eat food. Yet they did survive wonderfully well and were healthy because they lived active outdoor lives, which developed their physical and resistance to disease.  Quite a big stream flowed through Hauturu settlement and contained many swimming pools.
Huirangi
Authors: King Henare
Published: February 2018

The book “The Tail of the Fish” was publised in 1968 and written by a Te Aupouri kuia, Matire Kereama (nee: Hoeft) of the far north of Aotearoa, New Zealand. I grew up with this book as my grandmother would read the stories to me at bedtime. Although my comprehension of each story was very vague and unrelatable to my life at that time, today, I find myself totally absorbed by the historical content and knowledge encapsulated in each chapter.

I completed a Masters of Applied Indigenous Knowledge at Te Wananga o Aotearoa in 2017, entitled; Tales of the singing fish: He tangi wairua. I compsed twelve waiata (Maori songs) of which ten of the waiata was information extracted from ten chapters of the book. The other two waiata were composed specifically for my people of the Te Rarawa tribe, namely, Ahipara.

This waiata is a dedication to Huirangi Tahana of the Ngāti Māhanga people of Waingaro Marae located 36 kilometers to the west of Ngaruawahia in the Waikato district.
Alat Monitoring Suhu Melalui Aplikasi Android Menggunakan Sensor LM35 dan Modul SIM800L Berbasis Mikrokontroler ATMega16
Authors: Sawita I Kadek Agus Sara , Supardi I Wayan , Putra Adnyana I Gusti Agung
Published: February 2018

It has been successfully designed a temperature monitoring instrument through android application using LM35 sensor and SIM800L module based on ATMega16 microcontroller. The temperature is measured using a LM35 sensor which produces a voltage and sent to ADC. Microcontroller ATMega16 is using as the main processor of this monitoring instrument to calculate the program, so that analog data in the form of input voltage are converted into digital data form a measurable temperature. The measurable temperature is sent and saved in the database on the server computer using the SIM800L module so it can be displayed on the website. The website pages are accessed with android programs that installed on the smartphone so that measurable temperature data can be monitored using a smartphone. The measurable temperature results can be displayed on a 2x16-character LCD in the instrument designed. Compatibility of monitoring instrument with comparison instrument is 99,97 %.
PENYELENGGARA JALAN SEBAGAI SUBYEK HUKUM TINDAK PIDANA
Authors: Lanang Raharja Dewa Arya
Published: February 2018

As part of the national transportation system, the Traffic and Road Transport should be developed to realize the potential and role, security, prosperity, order traffic and road transportation in order to support economic development and the development of science and technology, regional autonomy, and accountability of state. This research with the normative methods research type, which aims to know and understand who is degan organizers roads and also to know and understand how accountability organizers of the street as legal subjects.

Sebagai bagian dari sistem transportasi nasional, Transportasi Lalu Lintas dan Jalan harus dikembangkan untuk mewujudkan potensi dan peran, keamanan, kemakmuran, ketertiban lalu lintas dan angkutan jalan dalam rangka mendukung pembangunan ekonomi dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, otonomi daerah, dan akuntabilitas negara. Penelitian ini menggunakan metoda penelitian hukum normatif, yang bertujuan untuk mengetahui dan memahami siapa yang dimaksud degan penyelenggara jalan dan juga untuk mengetahui dan memahami bagaimana pertanggung jawaban penyelenggara jalan sebagai subyek hukum.
STRATEGI PENINGKATAN PENERIMAAN PAJAK HOTEL DI KOTA SUKABUMI
Authors: Virnawati Mitha , Hakim Dedi Budiman , Falatehan A Faroby
Published: February 2018

Pajak hotel merupakan salah satu dari pajak daerah yang memiliki potensi besar untuk ditingkatkan sebagai salah satu sumber pendapatan asli daerah (PAD). Pajak hotel di Kota Sukabumi masih lebih kecil dibandingkan dengan pajak daerah yang lainnya, sehingga dibutuhkan strategi dalam peningkatan penerimaannya. Dalam melakukan penelitian ini, digunakan dua buah jenis data yakni data primer dan data sekunder. Metode analisis yang digunakan adalah rasio pertumbuhan dan kontribusi, rasio efektivitas dan efisiensi, dan analytical hierarchy process. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pertumbuhan dan kontribusi pajak hotel terhadap pendapatan asli daerah, tingkat efektivitas dan efisiensi pemungutan pajak hotel, dan merumuskan strategi peningkatan penerimaan pajak hotel di Kota Sukabumi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa rata-rata tingkat pertumbuhan pajak hotel sebesar 13.18 %, rata-rata tingkat kontribusi pajak hotel terhadap pajak daerah sebesar 3.91 %, dan rata-rata kontribusi pajak hotel terfadap pendapatan asli daerah sebesar 0.47 % dengan kriteria sangat kurang, rata-rata tingkat efektivitas pajak hotel sebesar 107.93 % dengan kategori sangat efektif dan rata-rata tingkat efisiensi sebesar 5.67 % dengan kategori sangat efisien. Untuk peningkatan penerimaan pajak hotel dibutuhkan strategi melalui perbaikan sistem pengelolaan dan pengawasan, peningkatan sosialisasi dan penegakan hukum, promosi wisata, sarana prasarana, dan kualitas SDM.
Model Sukses Faktor Wirausaha Wanita The Model Of Women Entrepeneurs Success Factors
Authors: Achmad Nur , Saputro Edy Purwo
Published: February 2018

Wirausaha wanita merupakan salah satu faktor penting yang mendukung ekonomi dan hasil riset menegaskan ada banyak faktor yang menjadi penyebab fenomena ini sehingga sukses faktor wirausaha wanita menarik dicermati. Tujuan penelitian ini melakukan eksplorasi dari tiga sukses faktor kewirausahaan yaitu: kredit perbankan, pelatihan motivator dan inspirasi sukses yang dilakukan dengan survei. Hasil analisis menunjukan ketiga kunci sukses faktor tersebut berpengaruh terhadap jumlah aset, tingkat produksi, produktivitas, dan juga jumlah profit sedangkan pengaruhnya terhadap peningkatan jumlah pekerja tidak terjadi. Penelitian ini memiliki keterbatasan dalam bentuk homogenitas responden sehingga generalisasinya menjadi acuan untuk riset lanjutan dan sekaligus menjadi celah adanya research gap.
Knitting the Future Story of Indian Women: Preventing Violence, Fostering Development, and Accelerating Empowerment
Authors: Ramteke Prerna S
Published: February 2018

A number of cases of women’s exploitation in India reflects serious problem in viewing and treating women. This article highlights the issues of women in India that are aimed to describe the violence against women in India that degrades their dignity as a human being, to analyze both conceptual and practical aspects of women, particularly with regards to their role in development and also to discuss the need for accelerating the empowerment of women in India. Some concepts such as the three classical approaches on the relationship between women and development are discussed in this writing. Besides this it also analyzes the present situation faced by Indian women that can potentially become obstacles for their development. In addition, this paper looks at some legal instruments and cases that relates to the legal protection of women in India. It is as a research in the field of Sociology that will be enriched by legal, cultural and economic approaches. It will also highlight about the dreams on the better situation for women in India that are expected to become true and will also encourage women in India to involve in any efforts to knit their future story.
La visión de la nanotecnología para las radiocomunicaciones en los próximos años. Una perspectiva desde la academia
Authors: García Andrés , Betancur Leonardo
Published: February 2018

En los últimos años, la nanotecnología ha marcado un hito en la evolución de las comunicaciones, lo que ha permitido el desarrollo de nuevas aplicaciones y la estandarización de nuevos materiales en una escala nanométrica llamada nanomateriales. Algunos de ellos son el grafeno y sus derivados como los nanotubos de carbono y algunos compuestos como los metamateriales cuyas propiedades y características de tipo electrónico y físico son totalmente compatibles, permitiendo una fusión fácil con las telecomunicaciones. Y es precisamente lo que se pretende mediante este artículo; proporcionar una perspectiva desde la academia para identificar algunos tipos de nanomateriales que nos planteamos algunas preguntas como ¿qué tipo de materiales son?, ¿qué propiedades tienen?, ¿qué clasificación poseen?, ¿cuáles son algunas de las aplicaciones más importantes en el campo de las telecomunicaciones?, y ¿qué desarrollos y aplicaciones hay actualmente? Así, entramos explorando las nanocomunicaciones.
Caracterización tecnológica y del talento humano de las empresas fabricantes de cerámica roja en el departamento del Huila
Authors: Sánchez Molina Jorge , Díaz John Gelves , Álvarez Rozo Diana , Ramírez Delgado Patricia
Published: February 2018

El departamento del Huila ubicado en la zona sur de Colombia, es una región con un gran potencial minero, destacándose los minerales energéticos, preciosos, no metálicos y materiales de construcción. La arcilla es uno de los recursos más abundantes en el territorio, existiendo una gran cantidad de yacimientos en gran parte del depar- tamento, siendo el caso más representativo, el del municipio de Pitalito, donde se destacan las artesanías hechas de este material, además de la existencia de una gran cantidad de unidades productivas dedicadas a la transformación de este tipo de mineral en piezas cerámicas destinadas a la industria de la construcción, como ladrillos, bloques y tejas. El presente trabajo muestra cómo están conformadas las empresas fabricantes de cerámica roja de la región que elaboran productos con destino a la industria de la construcción, analizando los aspectos productivos, tecnológicos y de talento humano. Los resultados de la investigación dejaron ver que las empresas en su gran mayoría son del tipo micro según la ley colombiana 905 de 2004, se evidenció un nivel tecnológico bajo, comparados con los principales referentes nacionales e internacionales, además de una baja formación académica de los empleados que integran esta industria.
Estudio de vulnerabilidad a la contaminación de un acuífero en el municipio de Yumbo, Valle del Cauca
Authors: Díaz Jaime Ernesto , Rivera Claudia Lorena , Figueroa Julián Andrés
Published: February 2018

El subsuelo de la zona plana del Departamento del Valle del Cauca es un acuífero potencial y en muchos municipios representa la mejor opción de abastecimiento de agua para el abastecimiento humano e industrial. Como consecuencia de usos intensivos en algunas zonas, es necesario conocer en el acuífero los efectos provenientes del movimiento de agentes contaminantes desde la superficie del suelo. Lo anterior representa una amenaza a la calidad del agua subterránea y hace necesario tomar medidas de prevención para evitar la contaminación, debido a los altos costos tanto técnicos como económicos que exigiría la limpieza del mismo. Con el propósito de conocer la vulnerabilidad del acuífero, se realizó una zonificación considerando distintos niveles de vulnerabilidad, en áreas del municipio de Yumbo. Allí, fue estimada la vulnerabilidad a la contaminación utilizando los métodos de índice y superposición GOD y GODS, los cuales permitieron conocer el estado actual del acuífero. La sistematización de la información analizada de los acuíferos en el municipio de Yumbo, indicó que el 30% es de baja vulnerabilidad, el 26% de vulnerabilidad moderada y el 43% de alta; solo el 1% del área de estudio presenta vulnerabilidad extrema. Para la obtención de los planos de vulnerabilidad GOD y GODS se realizaron planos intermedios de nivel freático, se determinó condición del acuífero, se verificó la litología en la zona no saturada y se realizó una zonificación textural del suelo.
Evaluación de estructuras MIMO sobre tecnología LTE de cuarta generación (4G) de telefonía móvil
Authors: Bravo Martin Diomedes , Sanchez Miguel Angel , Vargas German Dario
Published: February 2018

El proyecto se  encamino hacia la realizacion de un componente de software para la simulacion de un sistema LTE que permitiera la evaluacion de estructura MIMO de diversidad y multiplexacion. La modulacion OFDM establecida para el enlace descendente fue la utilizada junto a las estructuras MIMO para su implementacion en cada una de sus etapas.Se evaluo la capacidad del sistema para reducir los efectos del canalrepresentado en desvanecimientos tipo Rayleigh, tipico de un sistema selectivo  en frecuencia. Esta evaluacion se realizo a traves de la tasa de error de bit (VER) versus la relacion señal a ruido (SNR). De esta forma se pudo cuantificar el efecto que tienen los diferentes arreglos de antenas sobre el rendimiento del sistema, incluyendo estructuras MIMO que se encuentran fuera de los estandares actuales de la tecnologia LTE y que dan un aporte valioso en cuanto al rendimiento bajo determinadas condiciones.
Determinación del tipo de proceso de remoción en masa en Bogotá mediante árboles de decisión
Authors: Ramos Cañón Alfonso Mariano , Pacheco José Andrés
Published: February 2018

Los modelos desarrollados a partir de herramientas de inteligencia artificial han sido utilizados de manera activa en los últimos años, siempre buscando capturar el conocimiento experto y/o información de mapas para reproducirlo en diferentes disciplinas y actividades. En este estudio se toma la información relacionada con la geología, geotecnia y mapas de pendientes, unidos con eventos de deslizamiento sucedidos en los últimos años en Bogotá para determinar un árbol de decisión. Dicho árbol de decisión, basado en la entropía de la información, entrega las bases para determinar zonas homogéneas en Bogotá, donde se prevé el desarrollo de un tipo o tipos específicos de proceso de remoción en masa. Además de la posibilidad de uso del procedimiento propuesto en otros ámbitos geográficos, el mapa presentado es una herramienta alternativa al estudio de la amenaza por deslizamiento en Bogotá.
Evaluación sensorial de papa criolla (Solanum phureja) congelada criogénicamente
Authors: Díaz Herrera Miguel Ángel , Gutiérrez Guzmán Nelson
Published: February 2018

Se evaluaron sensorialmente muestras de papa criolla (Solanum phureja) pre cocidas y congeladas de manera convencional (ambiente de congelador a -18 °C aproximadamente) y congeladas criogénicamente (ambiente de congelador por debajo de -79°C según IIF, (1990)), comparadas con un testigo en refrigeración. Los atributos de calidad: Apariencia, Color, Textura y Sabor/Aroma, fueron evaluados por ocho jueces entrenados, con el fin de establecer las posibles diferencias entre los tres tratamientos estudiados. Los resultados mostraron que no hay diferencias estadísticamente significativas (P > 0,05) entre los tres tratamientos, para todos los atributos de calidad evaluados por los jueces. Se concluye que la congelación criogénica aplicada a la papa criolla, permite conservar las características de calidad del producto en las mismas condiciones de la congelación convencional y que se hace necesario evaluar esta técnica de congelación involucrando la variable tiempo de almacenamiento.
La inmigración y el género como elementos diferenciadores en la motivación y estrategias de alumnos españoles de educación secundaria
Authors: Suárez José Manuel , Fernández Ana Patricia , Zamora Ángela
Published: February 2018

Introducción. El debate sobre la educación de estudiantes inmigrantes respecto a los estudiantes autóctonos constituye un tema actual pero sobre el cual existe muy escasa investigación en España. El objetivo del presente estudio es el de detectar algunas de las posibles diferencias en motivación y en estrategias entre estudiantes inmigrantes y españoles, así como entre hombres y mujeres. Método. Se utilizó una muestra de 436 estudiantes de educación secundaria mediante un muestreo no probabilístico. El Motivated Strategies for Learning Questionnaire como base, pero se realizó una adaptación que consistió en eliminar las subescalas de metas (instrínsecas y extrínsecas), reemplazándolas con el Goal Orientation Scale de Skaalvik. Se realizaron varios análisis t de Student para determinar si había diferencias significativas entre las muestras independientes estudiadas, concretamente con respecto a la nacionalidad de origen y el género. Para la interpretación de resultados, también se tuvo en cuenta el efecto del tamaño de la muestra. Además, se utilizaron análisis MANOVA para comprobar si se producían interacciones entre la nacionalidad de origen y el género con respecto a las variables estudiadas.Resultados. Se puede destacar que las principales diferencias obtenidas se han producido respecto al género; en mucha mayor medida que respecto a la nacionalidad de origen de los estudiantes. Así, se han encontrado diferencias significativas en un total de doce variables respecto al género y sólo en tres respecto a la nacionalidad de origen. Y además, dichas diferencias se sitúan principalmente en relación a las estrategias de aprendizaje, en mayor medida que en su motivación académica y que en su automotivación.Discusión y Conclusión. Como conclusión general de este estudio, se puede destacar que las principales diferencias se obtuvieron con respecto al género, en mucha mayor medida que con respecto a la nacionalidad de origen. Sería deseable el desarrollo de estudios más específicos para desarrollar esta línea de investigación que resulta novedosa en el contexto español.
Validación de una escala de roles de víctimas y agresores asociados al acoso escolar
Authors: González González Elsa Natalí , Peña Ramos Martha Olivia , Vera Noriega José Ángel
Published: February 2018

Introducción. La escuela representa un espacio propicio en el que las interrelaciones entre los alumnos se conjugan en un mismo lugar, donde se aprenden reglas básicas de convivencia y socializacion mediante la adquisición y práctica de códigos socio-culturales. Sin embargo, estos aprendizajes se pueden ver mermados por situaciones de violencia escolar, ya que interfieren en los ambientes pacíficos que se pretenden crear para llevar a cabo labores de aprendizaje y convivencia, pudiendo llegar a degradar las relaciones de quienes participan e intervienen en esos espacios; Si bien, existen múltiples características de los actores que intervienen en este tipo de situaciones de violencia, los actores “primarios” son quienes agreden (agresores) y quienes reciben la agresión (víctimas), conformando una relación binaria entre sí, constituyéndose como el centro de la agresión.Método. Basados en la teoría de respuesta al ítem mediante la calibración de reactivos por Rasch, Análisis Factorial Exploratorio y Confirmatorio, se validan las escalas de víctimas y agresores. Las medidas fueron aplicadas en secundarias públicas con jóvenes entre 12 y 17 años de edad; ambas conformadas por 12 ítems escalares tipo Likert que miden la percepción de los alumnos.Resultados. Los parámetros psicométricos obtenidos para ambos modelos fueron idóneos. Los resultados muestran dos dimensiones en ambas escalas, en la de víctimas el sufrir: “violencia verbal/relacional” y “violencia física/social”, mientras que la de agresores el infligir: “violencia verbal/física” y “violencia sexual/relacional”.Discusión y Conclusiones. Se encontró que ambas escalas coinciden en la eliminación de reactivos que tienen que ver con: violencia física hacia las pertenencias de otros, violencia sexual relacionada a tocar las partes íntimas de otro y violencia social referido al sometimiento de otros para hacer o dejar de hacer algo; se discute desde la concepción de la cultura del silencio. Se concluye que las escalas analizadas en conjunto tienen valores psicométricos adecuados para ser utilizadas en posteriores análisis.
Marcadores bioeléctricos del TDAH: potenciación del análisis directo del EEG
Authors: Martín-Brufau Ramón , Nombela Gómez Manuel
Published: February 2018

Introducción. Hasta el momento se habían propuesto métodos de diagnóstico del TDAH fundamentados en la descomposición EEG por el método FFT y el hallazgo de la relación entre distintas bandas de frecuencia, siendo la más aclaratoria la tasa TBR en las regiones prefrontales. Este procedimiento exige un aparataje complejo por lo que se evaluaron las ventajas de un método sencillo basado en la inspección visual del trazado EEG presentado de forma ad hoc.Método. Mediante el cálculo de las curvas ROC, se comparó la precisión de tres métodos diagnósticos de TDAH, frente a trazados de individuos normales, basados en EEG: a) el método TBR tras descomposición FFT; b) el índice delta+theta/alpha obtenido por descomposición visual por el método de Verley; c) los análisis directos del EEG con montajes específicos realizado por individuos no entrenados en interpretación EEG.Resultado. Los individuos con TDAH fueron diagnosticados correctamente mediante los procedimientos automáticos estudiados (capacidad discriminatoria del 92,9% según método TBR y 91,7% según método visual de Verley). Además, un 55,5% de los individuos no entrenados consiguieron distinguir los casos TDAH y los normales con una precisión diagnóstica similar a los métodos automáticos (índice de discriminación del 86,8%).Conclusión: El TDAH tiene un patrón de EEG propio que puede ser fácilmente reconocible mediante los montajes EEG propuestos. Dichos montajes permiten resaltar las riquezas Theta/ Beta de las regiones seleccionadas con un coste bajo y una precisión diagnóstica adecuada, incluso para sujetos sin entrenamiento previo en la interpretación del trazado EEG. Este hecho apoya el uso del EEG en la detección temprana del TDAH.
Análisis de la actividad laboral de los estudiantes universitarios y de sus efectos sobre el rendimiento académico
Authors: Simón Hipólito , Casado Díaz José Manuel , Castejón Costa Juan Luis
Published: February 2018

Introducción. La investigación tiene dos objetivos: caracterizar a los estudiantes universitarios que simultanean trabajo y estudios y el tipo de trabajo que desempeñan, por un lado, y analizar el efecto que tiene trabajar sobre distintas medidas de su rendimiento académico, por otro.Método. El análisis se desarrolla a partir de información individual procedente de una encuesta (N=464) combinada con registros universitarios. Se han estimado modelos en los que se consideran distintas medidas del desempeño académico y en los que se controla por un amplio conjunto de factores (incluyendo características socioeconómicas así como medidas de motivación y de esfuerzo académico), distinguiendo entre distintos niveles de intensidad de la actividad laboral. Las técnicas usadas han sido la regresión logística, mínimos cuadrados ordinarios y variables instrumentales.Resultados. Se confirma, en primer lugar, que una proporción significativa de los estudiantes universitarios españoles simultanea los estudios con un trabajo remunerado, siendo muy frecuente que trabajen de forma habitual durante periodos prolongados. Se observa, además, que es frecuente que quienes trabajan lo hagan motivados por necesidad y en tareas no relacionadas con el contenido de sus estudios, y que la propensión a trabajar es mayor entre los estudiantes de mayor edad, los extranjeros y los de mayor motivación. En segundo lugar, los resultados obtenidos sugieren que, en contraste con la propia percepción manifestada por los estudiantes, trabajar regularmente no tiene aparentemente un impacto significativo en sus resultados académicos.Conclusión. El estudio añade evidencia sobre un tema relevante pero muy escasamente analizado en el caso español, sobre el que ni la teoría ni los estudios empíricos previos sobre casos internacionales ofrecen resultados concluyentes. Los resultados son útiles para la consideración que el desempeño de una actividad laboral debe recibir en el diseño de los itinerarios seguidos por los estudiantes universitarios.
The Adoption of Variation Theory in the Classroom: Effect on Students’ Algebraic Achievement and Motivation to Learn
Authors: Ting Jing Jing , Rohani Tarmizi Ahmad , Kamariah Bakar Abu , Dalia Aralas
Published: February 2018

Introduction. Analysis of lessons held in East Asia regions that perform well in Trends in International Mathematics and Science Studies such as; South Korea, Hong Kong and Japan, demonstrated teachers in mathematics classroom enacted features of the content systematically with consideration of variation within students’ capabilities. Recent studies found that integration of variation theory in classroom instruction improve students’ performance significantly. Considering the prior successes in integration of variation theory in classroom in other countries, it is imperative to examine the effect of variation theory based strategy in the teaching and learning of the algebra in schools in Malaysia.Method. The study used quasi-experimental non-equivalent control group research design and involved 58 Form Two (Grade 8th) students in two classes (30 in experimental group, 28 in control group) in Malaysia The first class of students went through algebra class taught with Variation Theory Based Strategy (VTBS) while the class of students experienced Conventional Teaching Strategy (CTS). The instruments used for the study were a 24-item Algebra Test and 46-item Instructional Materials Motivation Interest Survey.Results. Result from Analysis of Covariance indicated that experimental group students achieved significantly better test scores than control group. However, result of Multivariate Analysis of Variance did not show evidence of significant effect of VTBS on experimental group students’ overall motivation in all the five subscales; attention, relevance, confidence, satisfaction, and interest.Discussion and Conclusion. These results suggested the adoption of VTBS in the algebra classroom is effective on students’ algebraic performance but not on students’ motivation to learn. Futher investigations of the impact of VTBS on students’ affective outcomes are recommended.
Especificidad de la Creatividad: Figurativa y Científica
Authors: Bernal Ana , Esparza Javier , Ruiz María José , Ferrando Mercedes , Sainz Marta
Published: February 2018

Introducción. Este trabajo aborda la cuestión sobre la naturaleza de la creatividad como una habilidad general o específica de cada dominio concreto. Se exponen, en primer lugar, las principales definiciones y modelos del constructo; y en segundo lugar, el debate sobre la naturaleza generalista o específica de las habilidades creativas, tema que está siendo fuente de investigación para muchos autores.Método. Han participado 133 estudiantes de 3º de ESO pertenecientes a Instituto Público de un municipio de la Región de Murcia (España). Los instrumentos utilizados han sido: el test de creatividad figurativa de Torrance (TTCT), el Test de Pensamiento Científico-Creativo (TPCC), y la Batería de Aptitudes Diferenciales (DAT-5). La relación entre los constructos de creatividad figurativa-general y creatividad científica ha sido estudiada utilizando distintas técnicas estadísticas: correlaciones, análisis factorial y mapeado perceptual elaborado a través del escalamiento multidimensional.Resultados. Los resultados nos indican la especificidad de ambos constructos, es más, dada las correlaciones entre la tarea “Manzanas” del TPCC y el juego 1 del TTCT, se podría hablar de una especificidad de tarea.Discusión y conclusiones. El debate sobre la generalidad versus especificidad de la creatividad tiene una repercusión directa en la práctica educativa. Concretamente, esta repercusión se da en dos aspectos muy importantes: a) en el tipo de evaluación necesaria para identificar el potencial creativo, y por tanto, a los alumnos susceptibles de entrar en los programas específicos de atención a la diversidad de las altas habilidades; y b) en cuanto a la trascendencia en cómo enseñar y entrenar el pensamiento divergente y la creatividad de los estudiantes.
Deskripsi Materi-Materi Biologi yang Diminati dan Tidak Diminati oleh Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi
Authors: Marlina Reni
Published: February 2018

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang minat mahasiswa semester awal tahun ajaran 2009/2010 pada materi biologi di program studi pendidikan biologi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Sampel berjumlah 30 mahasiswa yang berasal dari lima kabupaten dan satu kotamadya di Kalimantan Barat yaitu kabupaten Pontianak, Kubu Raya, Sintang, Sanggau, Singkawang, dan Kotamadya Pontianak. Instrumen penelitian yang digunakan berupa instrumen skala minat. Secara khusus penelitian ini menghasilkan hal-hal sebagai bcrikut: (l) sebagian besar (56.8%) materi biologi yang terdapat dalam KTSP sangat diminati oleh mahasiswa: (2) minat mahasiswapada materi biologi berada dalam kategori cukup berminat.
Solución de problemas y percepción de la carrera en un curso de introducción a la ingeniería mecánica
Authors: Corredor-Martínez Lesmes Antonio , De La Hoz-Del Villar Karla Judith
Published: February 2018

Este artículo, basado en el capítulo “Introducción a la Ingeniería Mecánica: cómo llegan los de primer ingreso” del libro “Transformar para educar 5” de la Universidad del Norte, presenta una investigación realizada con el objetivo de conocer el pensamiento creativo y crítico para la solución de problemas, así como la percepción de los estudiantes de Introducción a la Ingeniería Mecánica hacia esta carrera. Se basa en una metodología mixta en la que aplicó protocolos de observación de clase, cuestionario sobre percepción y expectativas, se generaron problemas cotidianos para su debate y desarrollaron por grupos un proyecto de diseño. Finalmente, se concluye que los estudiantes plantean más soluciones innovadoras, detalladas y complejas ante situaciones que les resultan cotidianas; que las preguntas provocadoras les incita a cuestionar sus paradigmas y a construir posturas mejor argumentadas, y que la elección de carrera se debe a su afinidad con las matemáticas y a la percepción positiva que tienen de esta disciplina para resolver problemas globales.
Metodología 4321 de trabajo en grupo para fortalecer el aprendizaje de la programación usando aprendizaje colaborativo y aprendizaje cooperativo
Authors: Trejos-Buriticá Omar Ivan
Published: February 2018

El propósito de la investigación que inspira este artículo consiste en la búsqueda de caminos que permitan aprovechar las fortalezas que puede proporcionarle, a un estudiante promedio, el trabajo en grupo desde una perspectiva tanto colaborativa como cooperativa, dependiendo de las necesidades. Este estudio se ha realizado en el 1º semestre de Ingeniería de Sistemas a lo largo de tres años y para ello se ha acudido a una metodología tanto cuantitativa como cualitativa a partir de los resultados numéricos de las evaluaciones como de la interacción, observación y diálogo con los estudiantes. Se han obtenido unos resultados que permiten aportar a la discusión de trabajo en grupo y que proporcionan elementos de juicio para aprovechar lo que se haga en el aula a la luz de esta técnica. Se concluye que es posible lograr que se mejore el aprendizaje individual de la programación de computadores si el trabajo en grupo se estructura bajo una metodología claramente definida, si se aplica un enfoque que se ajuste a las necesidades de lo que se quiere hacer y si se logra que los estudiantes sean partícipes activos de este tipo de procesos.
Propuesta metodológica para identificar el valor agregado de programas de ingeniería a partir del análisis de resultados de pruebas estandarizadas
Authors: Monroy Mateus Andrés Felipe , Aguirre Lara Catalina , Espitia Cubillos Anny Astrid
Published: February 2018

El Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES), tiene entre sus objetivos evaluar, mediante exámenes estandarizados, la formación ofrecida en los diferentes niveles educativos. Lo que da paso a la identificación del Valor Agregado (VA), que permite conocer el aporte de cada institución al desarrollo de las competencias de sus estudiantes. Es importante conocer el desempeño en competencias, para crear estrategias en pro del mejoramiento continuo. La metodología planteada para hallar el VA consiste en tres etapas: la primera es contrastar la estructura de las pruebas Saber 11 y Pro, la segunda, realizar un tratamiento de datos para obtener el VA y contrastarlo con otras variables, la tercera comparar los resultados de VA frente a los obtenidos por el grupo de referencia de ingeniería y a una Universidad referente, que puede ser determinada como la mejor en su área de acuerdo a algún ranking representativo.
INDIA: LA AGENDA PERMANENTE DE SU POLÍTICA EXTERIOR
Authors: ROSS ORELLANA CÉSAR
Published: February 2018

Este artículo se ocupa de aislar y explicar los temas permanentes de la agenda internacional de India, desde la perspectiva de su propia intelectualidad.  Este conjunto de ideas, que la elite india consigna como de valor estructural en la forma de entender su lugar en el contexto mundial, regional y vecinal, nos permite comprender tanto su política exterior coyuntural, como aquella por venir. Dada la importancia creciente de India en el escenario mundial, esto último resulta clave.  Como hipótesis, en este trabajo se plantea que la agenda internacional permanente de India ha estado compuesta por cuatro grandes variables: política exterior, geográfica, histórica y seguridad y defensa, los que a su vez fueron integrados por un total de 20 temas generales.
NEODESARROLLISMO Y SEGURIDAD EN AMÉRICA LATINA: EL CASO DE BOLIVIA
Authors: MEJIDO COSTOYA MANUEL
Published: February 2018

El presente artículo pretende explorar el modelo de desarrollo que Bolivia ha intentando de implementar desde los primeros días de la presidencia de Evo Morales. Primero, ubicaremos el modelo neo- desarrollista boliviano en su coyuntura sociohistórica, enumerando aquellos factores estructurales e ideológicos que están generando un desplazamiento de paradigma en torno al desarrollo en la región. Segundo, consideraremos cómo dicho modelo está plasmado en el Plan Nacional de Desarrollo (PND), la piedra angular del gobierno de Morales. El PND plantea el problema de la seguridad nacional en términos de la seguridad humana y plantea el problema de la seguridad regional en términos de apoyo a proyectos de integración que pretenden ir más allá del fundamentalismo de mercado y de la real- politik. Tercero, destacaremos los desafíos domésticos y regionales que impiden la implementación del PND. Desde este punto de vista, en términos domésticos, se plantea el problema de una “guerra social de redes” entre el gobierno del MAS y los actores no estatales. Y en términos regionales, se plantean los problemas de los límites de la realidad económica de Bolivia y la instrumentalización del neo- desarrollismo por la Revolución Bolivariana.
EL ESTADO MILITAR EN AMÉRICA DEL SUR: INTERVENCIONISMO, CAUDILLISMO Y FUERZAS ARMADAS
Authors: RIVAS NIETO PEDRO
Published: February 2018

En este trabajo se estudian los elementos que dieron forma al Estado militar propio de los regímenes de seguridad nacional. Se compara la acción de las Fuerzas Armadas con la de los caudillos clásicos, se estudian las relaciones de los militares con la sociedad civil y se analiza su forma de intervenir en la vida política y sus relaciones con los partidos. Se concluye con un análisis de la naturaleza del Estado militar y de su monolitismo autoritario.
LA DEFENSA NACIONAL DE LA “A” A LA “Z”. ALGUNAS DEFINICIONES Y CONCEPTOS
Authors: SOTO SILVA JULIO
Published: February 2018

En estos días, junto con confirmar el interés cada vez mayor por el conocimiento de los temas relativos a la seguridad y defensa, podemos constatar el hecho de que nuestro idioma español se ve cada vez más influenciado por nuevos modismos y palabras muchas veces sin un sentido o traducción apropiado, por lo que he creído conveniente establecer una suerte de compendio de definiciones básicas que pueden permitir un entendimiento mejor de los conceptos que se manejan cuando se toca el tema de la seguridad y la defensa nacional. Con estos conceptos a la mano, es mucho más fácil comprender el léxico que se usa en estas ocasiones. Este listado no se agota aquí y puede ser enriquecido con muchas otras definiciones y conceptos, que lógicamente ayudarán a conformar un compendio mucho más amplio.
UPAYA MENINGKATKAN PERCAYA DIRI ANAK MELALUI PERMAINAN LOMPAT TALI PADA KELOMPOK A DI TK SIMBAR WANGI KECAMATAN KAYEN KABUPATEN PATI
Authors: Rahayu Triana Punggi , D.S Anita Chandra
Published: February 2018

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemahaman tentang percaya diri. Menanamkan rasa percaya diri pada anak usia 4-5 tahun adalah sebuah proses bertahap. Proses ini tidak bisa langsung sekaligus, tetapi membutuhkan tahapan-tahapan kecil. Untuk menumbukan rasa percaya diri adalah anak tidak lagi berpura-pura yakin secara berlebihan. Percaya diri merupakan kreaivitas terpenting, yag artinya percaya diri dan yakin terhadap kekuatan dan kapabilitasnya dalam mencapai kreativitas. Dalam hal ini proses pembelajaran yang dilakukan belum menggunakan model-model pembelajaran yang bervariasi dan media yang menarik minat belajar anak sehingga hasil belajar anak rendah.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana media permainan lompat tali dapat meningktkan rasa percaya diri pada anak TK Simbar Wangi Kecamatan Kayen Kabupaten Pati?Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK).Sasaran dalam penelitian tindakan kelas ini adalah anak kelomppok A TK Simbar Wangi sejumlah 12 anak. Penelitian dilakukan menggunakan 2 siklus yaitu: siklus I dan siklus II. Dengan prosedur pelaksanaan antara lain: perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan instrument penelitian lembar observasi.Analisis data yang digunakan adalah analisis diskriptif.Hasil belajar dianalisi dengan membandingkan nilai tes dengan siklus maupun indikator. Observasi dilakukan dengan cara mengamati kegiatan anak secara langsung dalam proses meningkatkan percaya diri anak dengan permainan lompat tali dan menggunakan analisis deskriptif kualitatif.Berdasarkan hasil analisis data terjadi peningkatan percaya diri pada anak kelopok A TK Simbar Wangi Kabupaten Pati tahun pelajaran 2015/2016 setelah menggunakan permainan lompat tali. Diperoleh data dengan criteria baik dari pra siklus sebesar 25%  meningkat menjadi 41,67% pada siklus I, dan kembali meningkat menjadi 83,33% pada siklus II. Sehingga dapat disimpulkan bahwa menggunakan permainan lompat tali dapat membantu meningkatkan percaya diri pada anak kelompok A TI Simbar Wangi Kabupaten Pati.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan , saran yang perlu disampaikan melalui PTK ini adalah dalam meningkatkan percaya diri pada anak hendaknya guru dapatmengguanakan media pembelajaran yang menarik dan bervariasi yaitu menggunakan permainan tradisional lompat tali sehingga tujuan pembalajaran dapat tercapai dengan baik.
PENERAPAN PERMAINAN BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI
Authors: Indriasih Aini , . Jamaludin
Published: February 2018

Kreativitas merupakan proses mental yang unik, suatu proses yang semata-mata dilakukan untuk menghasilkan sesuatu yang baru, berbeda dan orisinal. kreativitas dapat berkembang jika ada “press” atau pendorong, baik dari dalam maupun dari luar individu.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas   penerapan permainan berbasis kecerdasan majemuk  terhadap peningkatan  kreativitas  pada anak usia dini  di TK Kaliwungu kabupaten Kudus. Penelitian   dilakukan   pada tahun pelajaran  2016, dengan sampel penelitian sebanyak 30  anak. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah quasi ekperimen  atau eksperimen semu dengan  One Groupdesain pre test – post testPengumpulan data menggunakan pedoman observasi dan tes perbuatan. Sedangkan metode analisis data  menggunakan uji beda analisis Uji t, yang sebelumnya dilakukan uji normalitas data dan homogenitas varian, dilanjutkan uji linier regresi sederhana.Hasil penelitian diperoleh rerata pada saat sebelum diberi perlakuan sebesar 71 dan setelah perlakuan sebesar 86,500.   Dengan demikian ada  perbedaan rerata antara  rerata antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Uji beda  diperoleh skor  0,047. Maka dapat ditarik suatu kesimpulan bahawa penerapan permainan berbasis kecerdasan majemuk dapat meningkatkan kreativitas pada anak usia dini di TK    Kaliwungu Kudus.Uji regresi diperoleh  skor 0,372, dengan demikian disimpulkN Bhwa penerapan permainan berbasis kecerdasan majemuk berpengaruh 37,2% terhadap kenaikan kreativitas anak, dan masih ada 63,8% pengaruh dari variabel lain.Kata-kata kunci: kecerdasan majemuk, anak usia dini, kreativitas.
ANALISIS PERKEMBANGAN BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI PADA ASPEK SEMANTIK DI SEMARANG MULTINATIONAL SCHOOL
Authors: Karmila Mila , Pusari Ratna Wahyu , Dewi S. Anita Chandra
Published: February 2018

ABSTRACTThis research is aimed to analyze english language development in early children especially on semantic aspect in Semarang Multinational School.This research uses qualitative method. The subject of this research is 5-6 old years students in Semarang Multinational School, 2016. The research shows that 1). Words definition of the students is found, 2). The figurative language of the students is not yet found, 3). Humour on the students is not yet found, 4). Semantic knowledge in retelling a story is found.The conclusions of this research are the ability of english language on early children especially in semantic aspects in Semarang Multinational School shows in uttering words, the amount of vocabularies, articlution, and fluently in communicate.Keywords: semantic aspects, english, earlychildhood   ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan bahasa  inggris  anak usia dini pada aspek semantik  di Semarang Multinational SchoolPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif naturalistik , dimana  subyek penelitiannya adalah anak-anak usia 5-6 tahun. Tempat penelitiannya adalah Semarang Multinational School pada tahun 2016. Hasil Penelitiannya menunjukkan bahwa (1) Definisi kata pada anak sudah ditemukan, (2) Bahasa figuratif pada anak belum ditemukan, (3) Humor pada anak tidak ditemukan, (4) Pengetahuan semantik dalam menceritakan kembali cerita pada anak sudah terlihat.Kesimpulannya adalah bahwa kemampuan bahasa inggris anak usia dini pada aspek semantik di Semarang Multinational School tergambar dalam kemampuan melafalkan kosakata, jumlah kosakata yang dikuasai, artikulasinya, dan  kelancaran dalam berkomunikasi. Kata Kunci : Perkembangan Semantik, Bahasa Inggris, anak usia dini
Transboundary Aquifers of the World (2015)
Authors: Meyer Chloe
Published: February 2018

The 2015 Map of Transboundary Aquifers of the World (2015 TBA Map) shows the
information presently available on the occurrence and extent of Transboundary
Aquifers worldwide. There are now 592 identified transboundary aquifers
(including 226 transboundary ‘groundwater bodies' as defined in the European
Union Water Framework Directive, EU WFD, underlying almost every
nation.

The map is based on the most recent results of an inventory of many projects
of many projects carried out around the world within the framework of the
Internationally Shared Aquifer Resources Management (ISARM) Programme launched
by UNESCO-IHP in 2000.

For more information, visit: www.isarm.org

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