bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pembelajaran Menjelaskan Konflik Tokoh Cerita Teks Naratif Menggunakan Multiple Choice Test Technique Berbahan Ajar Khusus
Authors: Rofifah Isni Nur , Octavianty Alma Rizkya Krismonika Nurfajri
Published: January 2024

Tujuan penelitian ini untuk: 1) mendeskripsikan hasil pembelajaran menjelaskan konflik tokoh cerita teks naratif menggunakan multiple choice test technique; 2) mendeskripsikan sama-tidaknya hasil pembelajaran menjelaskan konflik tokoh cerita teks naratif menggunakan multiple choice test technique per kelompok sampel. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 199 Sayuran di semester ganjil tahun pelajaran 2023/2024. Populasi penelitian ini adalah 58 siswa kelas IV yang mengikuti pembelajaran menjelaskan konflik tokoh cerita teks naratif menggunakan matching test technique. Mereka berjumlah 58 siswa yang terbagi dari 28 siswa kelas IVA dan 30 siswa kelas IVC. Mengacu kepada formula penelitian kuantitatif, sampel penelitian ditetapkan sebanyak 51 siswa; terbagi dari 24 siswa kelas IVA dan 27 siswa kelas IVC yang ditarik secara random sederhana dari setiap kelompok populasi. Untuk melaksanakan pembelajaran menjelaskan konflik tokoh cerita digunakan teknik tes yakni teknik penjodohan bermedia LKPD sederhana. Untuk mengumpulkan data hasil pembelajaran menjelaskan konflikkonflik tokoh cerita teks naratif menggunakan matching test technique dipakai instrumen tes jenis tertulis berbentuk pilihan ganda 4 opsi. Data hasil pembelajaran dianalisis menggunakan statistik inferensial parametrik yakni uji t satu sampel guna mencapai tujuan penelitian-1. Untuk mencapai tujuan penelitian-2 digunakan prosedur analisis uji t sampel independen. Hasil penelitian: 1) hasil pembelajaran menjelaskan konflik tokoh cerita teks naratif menggunakan multiple choice technique berkategori tinggi; 2) tidak terdapat perbedaan hasil hasil pembelajaran menjelaskan konflik tokoh cerita teks naratif menggunakan multiple choice test technique per kelompok sampel.
Uji Kelayakan Bahasa Cerita Rakyat Betawi ‘Putri Keoang Mas’ Menggunakan Teknik Kloz bagi Siswa SD/MI
Authors: Ismayatun Puji , Hidayat Helmi
Published: January 2024

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil uji kelayakan bahasa cerita rakyat Betawi ‘Putri Keong Mas’ menggunakan teknik kloz bagi siswa kelas tinggi SD/MI. Tersebab penggunaan teks kloz untuk mengukur kelayakan bahasa, maka penelitian ini dilakukan di SD Negeri Bintaro 01 di semester ganjil tahun pelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan instrumen dokumentasi tertulis elektronik dan instrumen tes jenis teks kloz. Dokumentasi tertulis elektronik dipakai untuk mendapatkan data cerita rakyat Betawi ‘Putri Keong Mas’. Instrumen tes teks kloz digunakan untuk mengukur keterbacaan seperangkat paragraf dalam teks cerita rakyat Betawi. Populasi penelitian ini adalah kelas V SD Negeri Bintaro 01 yang mengikuti tes keterbacaan melalui teks kloz guna menentukan kelayakan bahasa cerita rakyat Betawi ‘Putri Keong Mas’. Hanya dipilih secara random 20 siswa di antara satu rombongan belajar di kelas V. Setiap lembar teks kloz yang digunakan sebagai tes dikoreksi untuk mendapatkan skor mentah. Setiap nomor jawaban sesuai dengan kunci berskor 1 sedangkan nomor jawaban yang tidak selaras dengan kunci berskor nol. Data hasil tes teks kloz dianalisis menggunakan statistik deskriptif yakni mean dan persen. Kategori kelayakan bahasa atas cerita rakyat Betawi ‘Putri Keong Mas’ untuk siswa SD adalah tidak layak dibaca jika mean hasil tes <60,00; berkategori layak jika mean 60,00 ke atas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji kelayakan bahasa cerita rakyat Betawi ‘Putri Keong Mas’ menggunakan teknik kloz bagi siswa kelas tinggi SD/MI berkategori layak.
OBTENÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE COCRISTAIS FARMACÊUTICOS: UMA REVISÃO SOBRE A COMPLEXIDADE DESSA ABORDAGEM
Authors: Biscaia Isabela Fanelli Barreto , Biscaia Patrícia Bubna , Cruz Luiza Stolz , Pacentchuk Camila Nogueira , Gomes Samantha Nascimento , Bernardi Larissa Sakis , Oliveira Paulo Renato de
Published: January 2024

As moléculas com solubilidade aquosa limitada têm sido alvo de diversas pesquisas, pois apresentam dissolução lenta em fluídos biológicos e absorção gastrointestinal limitada, o que compromete as aplicações clínicas dos medicamentos. A formação de cocristais é um método confiável para melhorar propriedades como solubilidade e estabilidade, sem modificar sua ação. Os cocristais são materiais cristalinos estruturalmente homogêneos, formados por, no mínimo, dois compostos neutros que se encontram em quantidades estequiométricas definidas e são sólidos à temperatura ambiente. Um cocristal farmacêutico é composto por um ingrediente farmacêutico ativo (IFA) e por um coformador, que pode ser outro fármaco ou uma molécula não tóxica. Eles podem ser produzidos por diferentes técnicas, como mecanoquímica, evaporação do solvente, método de cristalização por reação, entre outros. Sua caracterização é indispensável para confirmar a nova estrutura cristalina, e é feita por meio de técnicas de caracterização do estado sólido. Os cocristais aumentam a solubilidade de fármacos ao fornecer supersaturação, estado termodinamicamente metaestável. A presença de polímeros prolonga o estado de supersaturação, inibindo a precipitação do fármaco. Os estudos de dissolução não-sink são os mais relevantes para avaliar a dissolução de sistemas supersaturados de liberação de fármaco, do inglês “Supersaturating Drug Delivery Systems” (SDDS), pois estimam a formação e manutenção do estado supersaturado, entretanto os cocristais também podem ser avaliados por métodos termodinâmicos, no qual um estado de equilíbrio entre o fármaco e o coformador é alcançado.
COCRISTAIS FARMACÊUTICOS NO APRIMORAMENTO DE FÁRMACOS: UMA REVISÃO DA AVALIAÇÃO TERMODINÂMICA E CINÉTICA
Authors: Biscaia Isabela Fanelli Barreto , Biscaia Patrícia Bubna , Cruz Luiza Stolz , Pacentchuk Camila Nogueira , Gomes Samantha Nascimento , Bernardi Larissa Sakis , Oliveira Paulo Renato de
Published: January 2024

Os cocristais farmacêuticos são formados por um ingrediente farmacêutico ativo e um coformador, uma molécula atóxica, de alta solubilidade. Eles podem ser uma solução para a indústria farmacêutica, para resolver problemas com fármacos pouco solúveis. Existem diferentes metodologias para avaliação do aumento desta solubilidade, como o método termodinâmico, no qual é determinado a solubilidade do cocristal no ponto eutético, e o método cinético, no qual é quantificado a quantidade de fármaco presente em uma solução em função do tempo. Apesar da vantagem dos cocristais em aumentar a solubilidade e dissolução de fármacos, dificilmente seria possível tirar vantagem disso em uma formulação devido à conversão rápida dos cocristais em fármaco cristalizado. Os excipientes têm um grande impacto na solubilidade dos cocristais e na estabilidade da solução. A utilização de polímeros como excipientes, pode auxiliar no desenvolvimento de formulações de formas farmacêuticas sólidas com cocristais, pois a supersaturação pode ser mantida por um tempo relevante para que ocorra a absorção.
PROCEDIMENTOS QUE RETARDAM O ENVELHECIMENTO CUTÂNEO E MODELOS EXPERIMENTAIS PARA ANÁLISE DE ATIVIDADE ANTIENVELHECIMENTO
Authors: Silva Natan Cordeiro da , Bezerra Bruno José da Silva , Santos Eliandra de Andrade , Oliveira Alyce Gabrielle de Araújo , Patricio Aureliany da Conceição , Nascimento José Manoel do , Bezerra Luciana Ângelo , Santos Noemia Pereira da Silva , Correia Maria Tereza dos Santos , Andrade Fernanda Miguel de
Published: January 2024

Apesar de fisiológico, as consequências do envelhecimento da pele são indesejadas por boa parte da população. Principalmente se esse processo for acelerado por fatores externos como a poluição e os raios solares, levando os sinais característicos do envelhecimento a aparecerem precocemente. O prelúdio de rugas, flacidez e manchas na pele leva cada vez mais pessoas a procurarem profissionais capazes de tratar esses problemas e revertê-los. O objetivo deste trabalho é descrever os procedimentos utilizados atualmente para retardar o envelhecimento da pele e explicar os modelos experimentais disponíveis para a análise de atividade antienvelhecimento. Existem diversos métodos utilizados para retardar o envelhecimento da pele ou revertê-lo, boa parte deles estão voltados para induzir a produção de colágeno, como o microagulhamento e os bioestimuladores de colágeno. Existem alguns problemas relacionados a utilização dos produtos atuais, como reações adversas graves, procedimentos invasivos e baixa durabilidade. Por isso, existe a necessidade da busca de novos compostos estimulantes da produção de colágeno, assim como a análise dos métodos experimentais utilizados para a análise de atividade antienvelhecimento. Entre os métodos experimentais utilizados para esse tipo de análise, existem os testes em animais, que vem cada vez menos sendo utilizados e os in vitro, com a utilização de células, que hoje, são mais indicados por questões éticas e terem boa comparabilidade com o organismo humano.
Estrategias musicales para estimular el desarrollo psicomotriz de los niños de inicial de 3 años de la Unidad Educativa Jorge Jeremy Cantos Cedeño
Authors: Palma-García Asunción Monserrate , Mendieta-Torres Yesenia Anabel
Published: January 2024

El uso de la música constituye una de las herramientas estratégicas para el desarrollo de la enseñanza – aprendizaje de la educación inicial, siendo esta una manera de aprender menos estresante y logrando un proceso consciente, agradable y motivador, tanto para quien recibe la enseñanza como para el que la imparte ya que brinda aportes sustanciales en el uso de la música unida al movimiento, demostrando que esta unión favorece notablemente en la educación inicial, y especialmente en las primeras edades. La presente investigación se realiza con el objetivo de elaborar una propuesta basada en Estrategias musicales para estimular el desarrollo Psicomotriz de los niños de inicial de 3 años de la Unidad Educativa Jorge Jeremy Cantos Cedeño. Para el desarrollo del trabajo se utilizó una metodología de enfoque mixto, dirigido a recolectar, analizar y vincular los datos cuali-cuantitativos de la investigación, apoyada de los métodos teóricos y de procesos lógicos a nivel de pensamiento, los métodos empíricos para hacer un análisis preliminar de la información y comprobar los fundamentos teóricos. Los principales resultados propician que el desarrollo psicomotriz de los niños consiste en la adquisición de control de los movimientos e impulsos emocionales y es ahí en donde la estrategia basada en la música interviene para despertar las emociones, identificarlas, diferenciarlas y gestionarlas de manera positiva en el desarrollo infantil.
Diagnóstico para el diseño de una secuencia didáctica usando la programación visual por bloques como estrategia de enseñanza de Historia en educación primaria
Authors: Díaz Ruiz Claudia Elena , Chaparro Sánchez Ricardo , ´¨Ávila-García María Susana
Published: January 2024

De acuerdo con la literatura especializada, las instituciones educativas en todos los niveles educativos están buscando constantemente nuevas estrategias de enseñanza para motivar y consolidar el aprendizaje significativo en los alumnos. El uso de videojuegos en la educación es una tendencia relativamente reciente y, como se basa en los principios de la gamificación, ha presentado resultados positivos sobre el aprendizaje significativo. Este texto presenta los resultados de la fase de diagnóstico que permiten valorar si es posible, posteriormente, diseñar una secuencia didáctica para una unidad temática de la asignatura de Historia, que implique el desarrollo de un videojuego usando la programación visual por bloques como herramienta tecnológica basada en gamificación. Este diagnóstico se aplicó en una institución educativa en la zona centro de Veracruz, México. El campo de estudio fue educación primaria. Se aplicaron tres cuestionarios: 1) Cuestionario de alfabetización digital de docentes; 2) Cuestionario de habilidades tecnológicas de alumnos; 3) Cuestionario de infraestructura tecnológica. Los hallazgos sugieren que debe haber una actualización tecnológica en la institución; los docentes tienen buena disposición para incorporar tecnología digital en sus procesos de enseñanza, pero requieren conocimientos sobre programación en bloque; los alumnos muestran suficientes habilidades para participar como creadores de contenido del videojuego. En conclusión, existen condiciones favorables para proponer una estrategia de innovación educativa que involucre a los videojuegos como recurso didáctico para la enseñanza de la Historia a nivel primaria.
Intellectual Work and Capitalist Development
Authors: Vittorio Aureli Pier
Published: January 2024

“Intellectual work and capitalist development” is a long article published in 1970 by Manfredo Tafuri. It does not exactly contain references to architecture and is, rather a dense reflection of a philosophical character on the nature of intellectual work as such, seen within the conditions established by the system of capitalist production. Tafuri s contribution coincided with the second year of his position at the University Institute of Architecture of Venice (IUAV) and it was expected that his reflections would define the focus of its recently founded Institute of History. In addition to analyzing the political context in which it was written, this article intends to recover Tafuri s concept of intellectual work as a great force in his argument, and as the reason for his radical criticism of architectural ideology.
Trabajo intelectual y desarrollo capitalista
Authors: Vittorio Aureli Pier
Published: January 2024

“Trabajo intelectual y desarrollo capitalista” es un largo articulo publicado en 1970 por Manfredo Tafuri. El trabajo no contiene exactamente referencias a la arquitectura y es, mas bien, una densa reflexion de carac- ter filosofico sobre la naturaleza del trabajo intelectual mismo, visto dentro de las condiciones establecidas por el sistema de produccion capitalista. El texto de Tafuri coincidio con el segundo an de su cargo en el Instituto Universitario de Arquitectura de Venecia (IUAV) y se esperaba que sus reflexiones definieran el enfoque de su Instituto de Historia, recientemente fundado. Ademas de analizar el contexto politico en el que fue escrito, el presente articulo intenta recuperar el concepto de trabajo intelectual de Tafuri como una gran fuerza en su argumento, y como la razon para su critica radical a la ideologi arquitectonica.
Design versus Discourse
Authors: Mrduljas Maroje , Berc Dafne
Published: January 2024

This article reviews the various periods which can be distinguished in the official teaching of architecture in Croatia, emphasizing on the relationship between socialist ideology and architecture in the 1950s and the 1960s.After the Second World War, Yugoslavia rejected soviet socialist realism and artistic practice achieved considerable autonomy. But the socialist project demanded two tasks from architecture: representation of the new society and urbanization. Thus, the priority for higher education was mass production of professionals. Architecture, seen as a synthesis of art and engineering, progressed with the general economic development and was often identified with the construction industry. Limited theoretical research and absence of critical thinking produced stagnation. Instead of giving way to a critical theory as a basis for the students’ intellectual development, the fading of the socialist Project strengthened concepts which followed the professors’ personal poetics. The Architecture Faculty of Zagreb continued to legitimize its modernist curriculum. The artistic and conceptual trends developed at the faculty since the late 1970s replaced the long awaited critical discourse, which began to appear only in the 1980s with the arrival of the first professionals trained in the U.S.A.
Diseño versus discurso
Authors: Mrduljaš Maroje , Berc Dafne
Published: January 2024

Este articulo revisa los diversos peridos que se distinguen en la ensennza oficial de la arquitectura en Croacia, con enfasis en las relaciones entre ideologi socialista y arquitectura durante las decadas de los cincuenta y sesenta.Despues de la Segunda Guerra Mundial, Yugoslavia rechazo el realismo socialista sovietico y las practicas artisticas obtuvieron bastante autonomi. Pero el proyecto socialista exigi dos tareas a la arquitectura: la representacion de la nueva sociedad y la urbanizacion. Asi, la prioridad para la educacion superior fue la produccion en masa de profesionales. La arquitectura, vista como una sintesis entre arte e ingenieri, avan- zo con el desarrollo economico general y a menudo fue identificada con la industria de la construccion. La limitada investigacion teorica y la ausencia de pensamiento critico produjo un estancamiento. En lugar de dar cabida a una teori critica como base para el desarrollo intelectual de los alumnos, el desvanecimiento del proyecto socialista reforzo conceptos que seguin la poetica personal de los profesores. La Facultad de Arquitectura de Zagreb continuo legitimando su curriculo modernista. Las tendencias artisticas y con- ceptuales que se desarrollaron en la Facultad desde fines de los ans setenta reemplazaron el esperado discurso critico, el que recien comenzo a bosquejarse en los ochenta con la llegada de los primeros profe- sionales formados en EE.UU.
DOSSIER TRANSLATIONS
Authors: Gallanti Fabrizio
Published: January 2024

In a recent conversation, the owner of an Italian publishing company declared that his fascination with architecture, the subject of a large number of his publications (even though it meant a permanent risk of economic bankruptcy), depended on the fact that it is a discipline constantly reinventing and defining itself. And that, in fact, the very word discipline is not adequate to describe it.

The editor referred to is Cesare De Michelis, and the publishing company, Marsilio. He himself measured the gulf which exists between “Architettura della citta”, whose first 1966 edition was issued when the publisher was still in Padova, and the present interests and approaches which go through his work as an editor. According to De Michelis, unlike other practices, either more professional or more aesthetic, architecture is a fluid area constantly altering and modifying its fields of work, the objects of its interest, its research and work methodology and, in general, its horizon of cultural reference. In particular, while it is easy to see what literature, law or medicine are about, in the case of architec- ture this clarity does not exist, and it has weakened mainly since the affirmation of modern architecture.
Enseñar Arquitectura
Authors: Gallanti Fabrizio
Published: January 2024

En una conversacion reciente, el duen de una editorial italiana declaraba que su fascinacion con la arquitectura, tema de buena parte de sus publicaciones (aun cuando significaba un permanente riesgo de quiebra economi- ca), dependi de que se trata de una disciplina en cons- tante reinvencion y definicion de si misma. Y que, de he- cho, la misma palabra disciplina no es la adecuada para describirla.

El editor en cuestion es Cesare De Michelis, y la editorial es Marsilio. El mismo medi el abismo que existe entre “Architettura della citta”, cuya primera edicion de 1966 salio cuando la editorial estaba todavi en Padova, y los intereses y enfoques actuales que atraviesan su labor de editor. Segun De Michelis, a diferencia de otras practicas, sean ellas mas profesionales o mas esteticas, la arquitec- tura es un area fluida que constantemente altera y modi- fica sus campos de accion, los objetos de sus intereses, sus metodologis de investigacion y trabajo y, en general, el horizonte cultural de referencia. En particular, mientras es sencillo reconocer de que se ocupan la literatura, el derecho o la medicina, en el caso de la arquitectura esta claridad no existe, y se ha debilitado especia
Estudiantes al poder
Authors: Insulza Francisca
Published: January 2024

A partir de los ans cincuenta, los alumnos de las facultades de arquitectura italianas exigen una reno- vacion de sus escuelas reclamando nuevos cursos, profesores y metodos de ensennza. Se exige una aproximacion menos academica y mas cercana a la realidad de un pais en acelerado crecimiento, pujante industrializacion y grandes problemas urbanos. La energi y la intensidad del debate, unidas a las dinami- cas de participacion estudiantil, anticipan en muchos aspectos un punto de quiebre en la formacion del arquitecto y, en consecuencia, en la practica arquitectonica.

El presente articulo intercepta esta larga reivindicacion entre los ans 1967 y 1971, fase culmine de la cri- sis y momento en el cual los estudiantes de arquitectura se apoderan de sus escuelas, dando lugar a un proceso de experimentacion y autogestion sin precedentes. Cansados de la falta de soluciones reales, ya sean politicas o academicas, agotados los esfuerzos de dialogo y sin obtener resultados de los metodos habituales de presion, los estudiantes inician una maniobra que consigue el control de la estructura, las materias y los docentes de las escuelas, demostrando la tenacidad y fuerza de un movimiento capaz de asumir un rol politico propio en las dinamicas de transformacion del pais. Debido a la radicalidad de sus iniciativas, cobran particular relevancia, para efectos de este texto, las experiencias de las facultades de arquitectura de Milan y Venecia.
PARKLIFE
Authors: Fattinger Peter
Published: January 2024

En los ultimos 10 ans, los estudiantes de la Universidad Tecnologica de Viena han estado disenndo y constru- yendo varios proyectos en equipos colectivos junto a su profesor.

Las construcciones van desde instalaciones temporales, inutilizables e inhabitables en el espacio urbano publico de ciudades europeas, hasta edificios para instituciones sociales como jardines infantiles, centros de atencion y orfanatos en pueblos sudafricanos y areas de desastre en Indonesia.

La arquitectura mas reciente realizada por los estudian- tes es PARKLIFE, una extension independiente junto a un centro publico de atencion infantil, ubicada en el parque de una comuna suburbana densamente poblada en Vie- na. Rodeado de gigantescos edificios de departamentos de los ans setenta, PARKLIFE es una escultura utilizable, un lugar conocido, un escenario y tribuna. Amplias esca- leras internas forman un auditorio para conciertos, repre- sentaciones, proyeccion de peliculas y juegos, que esta protegido y se puede calefaccionar. Las escaleras llevan a un espacio acogedor con un gran ventanal con vista al campo de deportes del parque. Bajo las escaleras hay un taller para trabajar madera totalmente equipado que, por medio de un puente levadizo, puede abrirse hacia el parque de aventuras adjunto. Aqui, los nins pueden construir sencillas estructuras de madera, como cabans y kioscos supervisados por profesores.
SYNTHe: SYNTHETiC ECologiES
Authors: Rochas Alexis
Published: January 2024

SYNTHe es una iniciativa del Programa de Disen y Construccion de SCI-Arc que investiga el desarrollo de estructuras adaptables capaces de cumplir los requisitos de Techos Verdes en la ciudad de Los angeles. Su objeti- vo es estimular a la comunidad de SCI-Arc para participar en un mayor desarrollo de nuestra ciudad y promover un enfoque practico a la transformacion de nuestro am- biente construido.

Una activa colaboracion entre estudiantes, Facultad, ur- banistas y autoridades de la ciudad establece una unidad de investigacion que estudia la generacion y produccion de paisajes sinteticos capaces de restablecer los atributos formales, fisicos y ecologicos de nuestra estructura urba- na.

El Jardin de Techo consiste en una cubierta de metal corrugado que forma una serie de canales o surcos de arado verdes. Una serie de tratamientos de superficies duras y blandas que se van alternando, forma al entre- lazarse una especie de tejido que es terreno fertil para la produccion de especies comestibles y una serie unica de plataformas y espacios donde sentarse contemplando el horizonte urbano hacia el Este y el extenso Los angeles hacia el Sur. Cada surco de arado alberga un medio de cultivo preparado, menos denso que el suelo natural para minimizar cargas muertas, y un sistema automatico de irrigacion por goteo.

El proyecto esta ubicado en el techo de The Flat, una urbanizacion residencial en el centro de Los angeles, que combina unidades para arriendo y un restaurant en el pri- mer piso.

Portafolio Casos de Estudio 1:1 PARTICIPANTES / PARTICIPANTS

Equipo del Proyecto / Project Team: Jeremy Backlar, Leigh Bell, Reymundo Castillo, Deborah Fuentes, John Klein, John Ford, Santino Medina, Leandro Rolon, Wataru Sakaki, Patrick Shields.

Profesor / Professor: Alexis Rochas.Ingenieri / Engineering: Bruce Danziger. Arup, Los angeles.

Paisajismo / Landscaping: Al Renner, Consejo de Jardines Comunitarios, Los angeles.
ViSioN Wall
Authors: Rochas Alexis , Manferdini Elena
Published: January 2024

“Vision Wall” (“Muro de vision”) es parte de una extensa investigacion sobre el rol del disen, la fabricacion y los nuevos materiales que SCI-Arc esta liderando en el cam- po de la educacion arquitectonica.

Sin ser distinta de las ilustraciones de Escher, la instala- cion fue disenda siguiendo reglas generales de tesela- cion plana.

“Tessella” es un pequen pedazo de vidrio usado para hacer mosaicos. El disen de los componentes se obtuvo haciendo un disen que mezclaba dos figuras primitivas a lo largo de un plano axial del muro, sin superposiciones ni espacios intermedios. Una malla DIA basica fijaba el taman y el ritmo de cada celda. El disen no estaba ba- sado en la logica del algoritmo Penrose, que se basa en dos modulos para embaldosar todo el plano. En lugar de eso, estaba disendo para seguir una deformacion lineal de una celda a otra. Por lo tanto, cada componente se en- trelazaba perfectamente con el otro formando una malla, pero era diferente de los que lo rodeaban. Como resulta- do de esta variacion, el dibujo matematico final mostraba una tension entre la visibilidad de la figura y la logica del campo. El plano bidimensional inicial se uso luego para crear un sistema de celdas tridimensionales y aberturas de Boole que constituyeron el muro final. Construido con un total de 53 celdas dobladas, auto-sustentadas, conec- tadas en forma compleja, cada celda se obtuvo por me- dio de tres paneles cortados con laser. El plastico usado para construir los componentes fue laminado con papel de aluminio radiante 3M, un tratamiento a la superficie que polariza la luz y que cambia de color dependiendo del angulo desde el cual se vea la superficie. La geometri altamente facetada del muro, junto con el material optico laminado en su superficie, creo un gran juego de refle- jos y efectos cromaticos. Las imagenes del rededor que son reflejadas por las facetas radiantes interfieren entre si, creando distorsiones fantasticas de los colores de la luz en un despliegue de diferentes tonos.
10 instantáneas de educación en arquitectura
Authors: Geiser Reto
Published: January 2024

La arquitectura es parte inherente de toda sociedad. Es un indicador de condiciones politicas, economicas, tecnologicas y culturales. El ambiente construido esta cambiando constantemente, generando nuevas pa- radojas; en consecuencia, el rol del arquitecto tambien esta sujeto a una continua re-formacion. Por medio de diez instantaneas fotograficas encontradas en archivos privados e institucionales, y con el apoyo de extensos “pies de foto”, este ensayo visual intenta proporcionar una vision general, aunque incompleta, del multifacetico ambiente educativo que ha existido, desde mediados del Siglo XIX hasta fines del Siglo XX, en la Escuela Politecnica Federal (ETH) de Zurich. Las instantaneas que se presentan de los educadores de arquitectura y sus respectivos estudios de disen revelan una variedad de metodologis y estructuras didacticas que han dado forma a la Escuela por mas de un siglo.
10 snapshots of Architectural Education
Authors: Geiser Reto
Published: January 2024

Architecture is an inherent part of every society. It is an indicator of political, economic, technological and cultural conditions, as well as their changes. The built environment is constantly changing, generating new paradoxes, and the role of the architect, too, is subject to continuous re-formation. Along ten photographic snapshots found in institutional and private archives, and with the support of extended captions, this visual essay aims to provide an incomplete overview of the multifaceted teaching environment at the Swiss Federal Institute of Technology (ETH) in Zurich, from the mid nineteenth to the late twentieth century. The presented snapshots of architectural educators and their respective design studios reveal a variety of design methodologies and didactic structures that shaped the school over the course of more than a century.
A moral issue
Authors: Concha Daniel
Published: January 2024

The Torre Velasca (1958), a high-rise building located in Milan and developed by the Italian architectural firm BBPR, was presented

by Ernesto Rogers, one of the firm partners, at CIAM 59’ celebrated at the Kröller-Muller Museum in Otterlo, The Netherlands.

The building became the centre of an international debate between Rogers and the English architect Peter Smithson, a discussion

concerning the continuation of the project of modernity in architecture. The article, through a precise recreation of the discussion,

demonstrates even though the architects preoccupations differ, they find a common ground in the question of architectural form.
Peter Cook y el ataque visual de ARCHIGRAM
Authors: Loreto Flores María
Published: January 2024

ARCHIGRAM comenzo como un boletin de estudiantes, publicado por primera vez en 1961 por un grupo de jovenes arquitectos londinenses: Peter Cook, David Greene y Michael Webb, a los que se unieron, un an mas tarde, Warren Chalk, Dennis Crompton y Ron Herron.La publicacion, asi llamada por la combinacion de las palabras arquitectura y telegrama, planteo un men- saje radical contra la conservadora escena arquitectonica britanica de la epoca y un llamado urgente para nuevas ideas.

Uno de los puntos mas interesantes acerca de ARCHIGRAM es que la publicacion colaborativa para divul- gar un discurso critico se transformo, mas tarde, en una practica arquitectonica que aplico, en el disen de edificios y planes urbanos, las ideas y el imaginario anteriormente publicado por el grupo.
Piezas sin pedestal
Authors: Gallanti Fabrizio , Insulza Francisca
Published: January 2024

La difusion del conocimiento arquitectonico se basa en un aparato de materiales que representan la obra original, traduciendo a traves de otros medios la realidad concreta de esta. La exposicion de arquitectura cumple la dificil tarea de reconstruir una experiencia ausente, apoyandose en un repertorio de materiales alternativos y complementarios.

El presente articulo revisa algunas experiencias significativas en la historia de las exposiciones de arqui- tectura: “This is tomorrow” (1956), “Architecture without architects” (1964), la XIV Trienal de Milan (1968), “Strada novissima” (1980), “Mutations” (2000) y “Blurring architecture” (2001). Todas ellas redefinen el campo de accion de la disciplina.
Takaharu Tezuka, desaparecer los elementos
Authors: Erazo Abel
Published: January 2024

La obra de Takaharu Tezuka ha sido extensamente difundida en cientos de revistas y medios especializa- dos. En esta entrevista hablamos con el de la esencia de su arquitectura y las claves de su exito propagado en pocos ans al rededor del mundo a traves de las publicaciones.Para Tezuka, quien trabajo 4 ans con Richard Rogers, los edificios debieran, antes que nada, servir a la gente que los habita, en armonia con el medio ambiente y sin necesidad de efectos especiales como la alta tecnologia, el sobre disen o la decoracion.
David Chipperfield: La arquitectura nunca muere
Authors: Escobar Castrillón Natalia
Published: January 2024

El trabajo del arquitecto David Chipperfield representa un paradigma para el campo de la conservación arquitectónica. Muy pocos de sus proyectos son considerados estrictamente proyectos de conservación en el sentido tradicional, que se basa en la restauración material de edificios. Sin embargo, la mayor parte de su obra nueva hace referencia a conceptos como la memoria, el contexto, el lugar, la historia, la familiaridad, el arquetipo, la permanencia, el fragmento, la ruina o la legibilidad, posicionándose dentro de lo que consideramos el campo expandido de la conservación. El arquitecto trasciende la dimensión material de los edificios y ofrece un diálogo a través del tiempo que incluye el presente. En este sentido, difiere de la práctica tradicional que prioriza los restos del pasado. En sus proyectos de conservación se pueden observar estrategias que varían desde la restauración científica más rigurosa hasta la interpretación más abstracta o incluso la invención, sin que esto suponga ningún conflicto. Esta cualidad hace de su obra un referente para hacer avanzar el discurso contemporáneo de la conservación arquitectónica.
David Chipperfield: Architecture Is Never Dead
Authors: Escobar Castrillón Natalia
Published: January 2024

The work of the architect David Chipperfield represents a paradigm for the architectural conservation field. Only a few of his projects are strictly considered conservation projects in the traditional sense based on the material restoration of buildings. However, most of his projects built anew make reference to concepts such as memory, context, place, history, familiarity, archetype, permanence, fragment, ruin or legibility, finding a place within what can be considered the expanded field of conservation. The architect transcends the material dimension of buildings and offers a dialogue throughout time that includes the present. In this sense, his practice differs from the traditional practitioners who give priority to past’s remnants. His conservation projects include strategies ranging from the most rigorous and scientific restoration to the most abstract interpretation and even invention without representing a conflict. This quality makes his work a referent in advancing the contemporary discourse of architectural conservation.
Patrimonio arquitectónico y urbano moderno en la sociedad latinoamericana
Authors: Hernández Felipe
Published: January 2024

Este artículo explora la relación entre los procesos de inscripción histórica y la selección del patrimonio en la arquitectura moderna. Se quiere demostrar que el proceso de inscripción histórica generalmente implica un proceso simultáneo de extracción que abstrae a la arquitectura de su contexto socio-cultural. Si bien el concepto de patrimonio implica una relación entre el objeto y la sociedad, en el caso de la arquitectura dicha relación tiende a desaparecer debido a que prevalece el discurso arquitectónico en desmedro de las personas que determinan su valor cotidiano. Para desarrollar el argumento se estudian algunos de los textos más influyentes en la construcción de la historia de la arquitectura moderna, los que son revisados a la luz de teorías críticas, básicamente provenientes del discurso poscolonial. Se concluye que la selección y valoración del patrimonio arquitectónico y urbano en América Latina requiere una urgente reevaluación que restablezca el vínculo fundamental entre arquitectura y sociedad.
Entropía y estructura: Re-pensando el edificio Plaza de Armas como patrimonio moderno
Authors: Caroca Fernández Armando
Published: January 2024

Los edificios, como todas las cosas, envejecen. No son entes estáticos, sino que cambian, se arrugan, se manchan. En ese sentido, su comportamiento se asemeja al de los organismos vivos. Pero en general, estos cambios son vistos como un “deterioro”, como algo a evitar. ¿Qué pasaría si comenzáramos a pensar los edificios como sistemas dinámicos, afectados por la entropía, de modo que el paso de los años les agregue valor Se decide mostrar el caso del edificio Plaza de Armas , construido en 1954 en el centro de la ciudad de Santiago de Chile, porque resulta paradigmático en dos sentidos: como ejemplo de implantación de los ideales modernos en el país y como ejemplo frecuentemente citado de “mal envejecimiento”. Se propone, entonces, imaginar una posible intervención, reformulando las ideas tradicionales de la conservación patrimonial. De este modo, será posible reinsertar esta estructura en el tejido siempre cambiante de los centros urbanos, de modo que el edificio se transforme en un patrimonio útil para la ciudad en que se emplaza.
Los restos de la ciudad
Authors: Crispiani Alejandro , Errázuriz Infante Tomás
Published: January 2024

A diferencia de lo que ha ocurrido históricamente con los sismos que reiteradamente han destruido diversas ciudades en Chile, el terremoto del año 2010 fue seguido por una inédita y fructífera reflexión, que desde diversas disciplinas ha intentado comprender el fenómeno desde un nuevo contexto socio-cultural. Enmarcado en esta tendencia, este artículo explora distintos usos y representaciones asociadas a los escombros generados por la destrucción, cuestionando la aproximación tradicional que solo los concibe como material inútil cuya remoción se vuelve urgente en función de lograr la anhelada vuelta a la normalidad. En esta línea, se revisan intentos que buscan iniciar una discusión sobre los escombros, sugiriendo nuevas connotaciones como sus posibilidades de reciclaje; su fuerza evocativa y, por tanto, sus alcances como objeto de memoria y conmemoración; u otras miradas vinculadas principalmente al arte que resaltan las posibilidades creativas y experimentales de lo destruido.
Ciudades ingrávidas. Conjeturas acerca de algunas relaciones entre el urbanismo y la literatura latinoamericana contemporánea
Authors: Parra Bañón José Joaquín
Published: January 2024

La literatura produce ciudades al tiempo que la ciudad engendra novelas: desde que Heródoto las enhebró con una misma línea continua trenzada con palabras, los escritores comprometidos con el espacio se han ocupado de suministrarle a la realidad ciudades al unísono que lo han hecho otras muchas disciplinas. Este ensayo defiende que en las obras de algunos autores latinoamericanos de los últimos decenios (Cortázar, Bolaño, Borges, García Márquez, Onetti, Rulfo, etc.) se pueden encontrar en abundancia pensamientos arquitectónicos y postulados urbanísticos útiles y necesarios para la historiografía, el análisis y el proyecto de transformación y de mejora de la ciudad contemporánea. También se especula con que la ciudad verbal, en la que conviven en armonía el patrimonio y la vanguardia, y la ciudad edificada, que es el escenario físico de los conflictos, son, en ocasiones, una única entidad: que la densa ciudad de los transeúntes y la ingrávida de los lectores es análoga y que por su afinidad y por su tupida red de correspondencias una puede analizarse recurriendo a la otra; que, en definitiva, la arquitectura ficcional no es menos consistente ni más precaria que la que temporalmente se manifiesta en la materia.
Remnants, Incidents and an Outline for a Future Theory of Critical Conservation
Authors: Hays K. Michael
Published: January 2024

The article argues that a contemporary theory of critical architectural conservation should be based on the theoretical traditions of G. W. F. Hegel and Martin Heidegger, which maintained the historicality of Being, together with the critique of these traditions by Walter Benjamin. These traditions attest to the otherness of history. History operates outside our capacity to conceptualize it, but nevertheless imposes limits upon and enables possibilities for concrete thought and action. History should not be understood as homogeneous and continuous, however, but rather as comprising allegorical moments and occurrences – remnants and incidents that must be constantly interpreted and performed, and which can therefore be used to construct alternative futures from alternative pasts.
Modern architectural and urban heritage in Latin American society
Authors: Hernández Felipe
Published: January 2024

This article explores the relationship between the processes of historical inscription and the selection of modern architectural heritage. The aim is to demonstrate that the process of historical inscription often implies a simultaneous process of extraction, abstracting architecture from its socio-cultural context. While the concept of heritage implies an intrinsic relationship between object and society, it appears that in the case of architectural heritage this relationship weakens due to the prevalence given to discourse, rather than the people for whom architecture has everyday significance. To develop this argument, I examine some of the most influential texts in the construction of modern architecture history, which are then reviewed in light of critical theories, primarily postcolonial discourse. This article calls for an urgent revaluation of the processes of modern architectural heritage selection and evaluation in Latin America so as to re-establish the fundamental link between architecture and society.
Entropy and structure: Re-thinking the Plaza de Armas building as Modernist heritage
Authors: Caroca Fernández Armando
Published: January 2024

Buildings, as all things, age. They are not static entities, but change, get wrinkled, get stained. In that sense, their behavior resembles that of living organisms but, generally, these changes are seen as a decline, as processes that ought to be avoided. What would happen if we began to think about buildings as dynamic systems affected by entropy, in such way that the passing of years actually adds value to them The paper illustrates the case of the Plaza de Armas building, built in 1954 in the foundational center of Santiago de Chile, a building that turns paradigmatic in two ways: as an example of the introduction of the modernist ideals in the country and as an often cited example of “bad aging”. It is then proposed to imagine a possible refurbishment, reformulating traditional ideas of heritage preservation. This new approach will allow to re-insert this structure into the ever-changing fabric of urban centers, so that the building can evolve into useful heritage for the city in which it is located.
Remnants of the city
Authors: Crispiani Alejandro , Errázuriz Infante Tomás
Published: January 2024

Contrary to what has historically happened with earthquakes that have repeatedly destroyed several cities in Chile, the 2010 earthquake was followed by an unprecedented and fruitful reflection that, from various disciplines, has tried to understand the phenomenon in a new socio-cultural context. Within the framework of this trend, this article explores various uses and representations associated to debris produced by destruction, questioning the traditional approach that conceives them only as useless material whose removal becomes urgent in order to reach the much desired normality. Along these lines, attempts shall be reviewed that try to start a discussion about debris, suggesting new connotations such as possibilities of recycling; evocative force and, therefore, significance as objects of memory and commemoration; or other ways of looking at it linked mainly to art which emphasize the creative and experimental possibilities of what has been destroyed.
DE LA BASURA AL DISEÑO: EL TALLER DE ECOLOGÍAS MATERIALES
Authors: PALAVECINO LLANOS CLAUDIO , GARCÍA DE LA HUERTA TOMÁS
Published: January 2024

Cada edificio, cada ciudad u objeto fabricado constituye una alteración de los ciclos naturales de materia y energía. Ante una crisis medioambiental que amenaza nuestra supervivencia, la posibilidad de una arquitectura coordinada con los procesos y las dinámicas ecológicas depende de una nueva relación de poder con la materia que compone nuestro planeta. Este ensayo propone abordar este nuevo pacto desde una lógica de diseño arquitectónico fundada en una serie de hibridaciones materiales y culturales, de traducciones de un medio a otro conducidas en el taller de proyectos, situando la basura como materia matriz de nuevas narrativas que examinan el poder y la estética del objeto arquitectónico como soporte de vida.
MATTERSCAPES
Authors: MANTZ OPHELIA
Published: January 2024

Matterscapes es un término que propone una visión integral de la materia. Desde los paisajes industriales hasta los trastornos ecológicos, la transformación y el transporte de la materia no sólo dan forma a nuestro entorno de vida, sino que a su vez desencadenan desequilibrios geoquímicos con consecuencias sobre el mundo de los seres vivos. Gracias a las herramientas pedagógicas desarrolladas en un curso de materiales, este ensayo propone navegar entre modos de existencia científica y artística con el fin de impulsar la construcción de una ética material para el siglo XXI.
Satisfaction of university teachers attended at a private health care facility in northern Lima
Authors: Asencios-Trujillo Lucia , Piñas-Rivera Livia
Published: January 2024

User satisfaction is the extent to which people go to a state or private institution to receive care, therefore, the objective of the study is to determine the satisfaction of university teachers attended in a private health facility in North Lima. It is a quantitative, descriptive, cross-sectional and non-experimental study, with a population of 143 university teachers who completed a questionnaire of sociodemographic aspects and the instrument to measure satisfaction. In its results, in its reliability dimension, university teachers who were dissatisfied were 22 % and those who were satisfied were 78 %. In conclusion, private institutions should improve comprehension by using a language that allows people to understand each other, as this allows a good health professional-patient relationship.
Nursing Care in the Mental Health of adolescents from an educational population in San Juan de Lurigancho, Lima-Peru
Authors: Asencios-Trujillo Lucia , Asencios-Trujillo Lida , La Rosa-Longobardi Carlos , Gallegos-Espinoza Djamila , Piñas-Rivera Livia
Published: January 2024

Mental health worldwide was in crisis due to the COVID-19 pandemic, in situations that compromised their lives and that of their family, so in response people demonstrated negative factors such as depression, anxiety and stress, so the research objective is to determine nursing care  in the mental health of adolescents from an educational population in San Juan de Lurigancho. It is a quantitative, descriptive-cross-sectional study, with 480 participants who answered a survey with sociodemographic data and the scale of depression, anxiety and stress. The results show that 39,8 % have normal depression, 13,5 % mild depression, 27,1 % moderate depression, 4,8 % severe depression and 14,8 % extremely severe depression. In conclusion, coping strategies should be developed for young people and adults, which allow them to maintain their mental health in situations of risk that compromise their lives and their family.
Nursing care in the mental health of school adolescents residing in a vulnerable area of North Lima
Authors: Asencios-Trujillo Lucia , Asencios-Trujillo Lida , La Rosa-Longobardi Carlos , Gallegos-Espinoza Djamila , Piñas-Rivera Livia
Published: January 2024

Mental healthduring the COVID-19 pandemic has been one of the greatest negative impacts that  the population has had  worldwide, which makes them more susceptible to  mental disorders as a result, so the research objective is to determine the mental health of School Adolescents residing in a vulnerable area of North Lima. It is a quantitative, descriptive-transversal study, with a population of 306 participants who answered a questionnaire of sociodemographic aspects and the scale of depression, anxiety and stress. In the results we observed that 30,7 % presented extremely  severe depression, 8,8 % severe depression,  19,3 %  moderate depression, 12,4 %  mild depression and 28,8 %  normal depression.  In conclusion, measures should be taken to provide  mental health care to vulnerable School Adolescents.