bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PSYCHOLOGIST'S ACTIVITY ON OVERCOMING NEGATIVE MENTAL STATES OF SERVICEMEN BY SELF-REGULATION METHODS IN PEACEFUL AND COMBAT SITUATIONS
Authors: Корчемный П.А. , Алиева С.Я. , Гнездилов Г.В.
Published: July 2024

В статье рассматриваются психологические методы психолога по преодолению отрицательных психических состояний военнослужащих. Раскрыты понятия саморегуляция процессов, действий, осуществляемые человеком с помощью своей психической активности. Обучение военнослужащих методам саморегуляции и применение их в деятельности поможет сформировать у военнослужащих психическую устойчивость к действию различных стресс-факторов военно-профессиональной деятельности. Способность к сознательному контролю и управлению своими психическими состояниями, способствует повышению работоспособности и улучшению качества выполняемой деятельности военнослужащими.

The article deals with the psychological methods of a psychologist to overcome negative mental states of servicemen. The concepts of self-regulation of processes, actions, carried out by a man with the help of his mental activity are revealed. Training of servicemen in the methods of self-regulation and their application in their activity will help to form in servicemen mental stability to the action of various stress-factors of military-professional activity. The ability to consciously control and manage one's mental states contributes to the increase of working capacity and improvement of the quality of the activity performed by servicemen.
APPLICATION OF ART THERAPEUTIC TECHNOLOGIES IN SOLVING WORK PROBLEMS IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF A MODERN MANAGER
Authors: Авдонина О.С.
Published: July 2024

В статье представлены результаты эмпирического изучения особенностей применения арт-терапевтических технологий на примере использования авторской разработки «Техники пяти воплощений» в решении рабочих задач руководителей различных сфер деятельности: оборонно-промышленного комплекса, медицины, образования, государственного управления. Автор приводит краткий обзор отечественной и зарубежной научной литературы, по проблеме исследования, обосновывает выбор применяемого подхода. В материалах статьи подробно изложены этапы апробирования авторской психологической техники, представлены статистические расчеты и итоги проведенного исследования с выводами и рекомендациями. Статья рекомендована широкому кругу специалистов, руководителей и исследователей, фокус научных и профессиональных интересов которых направлен на познание инновационных креативных технологий, с целью практического применения.

The article presents the results of an empirical study of the features of the use of art-therapeutic technologies on the example of the use of the author's development of the «Technique of five incarnations» in solving the work tasks of managers of various fields of activity: the military-industrial complex, medicine, education, public administration. The author gives a brief overview of domestic and foreign scientific literature on the problem of research, justifies the choice of the applied approach. The article details the stages of testing the author's psychological technique, presents statistical calculations and the results of the study with conclusions and recommendations. The article is recommended to a wide range of specialists, managers and researchers whose scientific and professional interests focus on the knowledge of innovative creative technologies for practical application.
THE PROBLEM OF RUSSIAN NATIONAL-CIVILIZATIONAL IDENTITY IN THE DISCOURSES OF RUSSIAN SOCIAL AND PHILOSOPHICAL THOUGHT AND MODERN DOMESTIC POLITICAL SCIENCE (to the historiography of the issue)
Authors: Ковалев Д.В. , Казарова Н.А. , Костриков С.П. , Омельченко Н.А. , Селезнева Л.В.
Published: July 2024

В статье дан историографический анализ философского и научного осмысления концепта российской национально-цивилизационной идентичности в дискурсах русской социально-философской мысли XIX – начала XX вв. и современной политической науки. Актуализировано значение формирования российской национальной (государственной) идентичности, а также существующие проблемы в этой области, нуждающиеся в дальнейшем научном исследовании. Акцентируется внимание на необходимости преодоления в научном дискурсе узкого, «либерального» понимания национальной государственности, трактуемой исключительно в контексте либерально-демократического транзита, который должен быть, по мнению авторов статьи, дополнен и сбалансирован более широким, «консервативным» пониманием русского исторического процесса, подчеркивающим значение культурно-исторического фундамента национальной государственности. Раскрывается трактовка современными авторами содержания российской национально-цивилизационной идентичности и характер обсуждения этой проблемы в современном научном дискурсе. Выявляются факторы, обеспечивающие, по мнению современных исследователей, консолидацию российской нации в исторической ретроспективе и современных условиях.

The article provides a historiographic analysis of the philosophical and scientific understanding of the concept of Russian national-civilizational identity in the discourse of Russian social and philosophical thought of the 19th – early 20th centuries and modern political science. The importance of the formation of Russian national (state) identity is updated, as well as existing problems in this area that require further scientific research. Attention is focused on the need to overcome in scientific discourse the narrow, “liberal” understanding of national statehood, interpreted exclusively in the context of liberal-democratic transition, which, according to the authors of the article, should be supplemented and balanced by a boarder, “conservative” understanding of Russian historical process, making emphasis on the importance of the cultural and historical foundation of national statehood. The interpretation by modern authors of the content of Russian national-civilizational identity and the nature of the discussion of this problem in modern scientific discourse are revealed. The factors that, according to modern researchers, ensure the consolidation of the Russian nation in historical and modern conditions are identified.
POSSIBLE PREDICTORS OF COGNITIVE PROBLEMS IN PRESCHOOL AND PRIMARY SCHOOL AGE IN PREMATURE BABIES WITH DIFFERENT SEVERITY OF PATHOLOGY AT BIRTH
Authors: Иванова О.А. , Николаева Е.И.
Published: July 2024

Статья посвящена одной из важнейших проблем современности – прогнозированию когнитивных возможностей недоношенного ребенка в более позднем возрасте по результатам, полученным в раннем возрасте на этапе выхаживания в перинатальном центре. Сопоставлялись медицинские данные о развитии 17 детей, полученные при рождении ребенка в период его госпитализации с результатами психофизиологического обследования в возрасте 3-9 лет на базе детской поликлиники. В дошкольном и младшем школьном возрасте произведено исследование латеральных предпочтений детей, родившихся недоношенными, по трем пробам, направленным на оценку предпочитаемой руки, и тормозный контроль по результатам простой и сложной сенсомоторных реакций. Было показано, что чем выраженнее повреждение мозга по результатам нейросонографии, тем выше вероятность того, что ребенок будет предпочитать левую руку в будущем, медленнее реагировать на стимулы и чаще их пропускать. В конце статьи описывают ограничения выводов, полученных в ходе исследования.

The article is devoted to one of the most important problems of our time - predicting the cognitive capabilities of a premature baby at a later age based on the results obtained at an early age at the stage of nursing in a perinatal center. Medical data on the development of 17 children, obtained at the birth of the child during his hospitalization, were compared with the results of a psychophysiological examination at the age of 3-9 years at the children's clinic. In preschool and primary school age, the lateral preferences of children born prematurely were studied using three tests aimed at assessing the preferred hand, and inhibitory control based on the results of simple and complex sensorimotor reactions. It has been shown that the more severe the brain damage as measured by neurosonography, the more likely it is that the child will favor the left hand in the future, respond more slowly to stimuli, and be more likely to miss them. The article concludes with a description of the limitations of the findings obtained from the study.
STUDY OF SELF-PERCEPTIONS IN STUDENTS WITH DEMONSTRATIVE CHARACTER ACCENTUATION
Authors: Криушинская Г.В. , Азарнов Н.Н.
Published: July 2024

В данной статье раскрываются результаты исследования особенностей представлений о себе у студентов с демонстративной акцентуацией характера. Представления о себе или Я-образ демонстранты, как и другие личности, выражают с помощью слов мимики, жестов, поступков и действий. В процессе эмпирического исследования раскрыты психические особенности представлений о себе, которые проявляются у демонстрантов в учебной деятельности. Демонстранты имеют идеализированное, приукрашенное представление о себе. Эти люди представляют себя более продвинутыми в развитии, более успешными в учебе. Как правило, демонстранты в учебной деятельности проявляют самовосхваление, тщеславие, манерность, равнодушие, лживость, неискренность к другим людям. Они более обидчивы и конфликтны, чем их однокурсники. В статье обоснованы некоторые психолого-педагогические условия взаимодействия и общения с указанными лицами.

This article reveals the results of the study of peculiarities of self-concepts in students with demonstrative character accentuation. Representations about themselves or self-image demonstratives, as well as other personalities, express with the help of words mimicry, gestures, deeds and actions. In the process of empirical research, the psychic features of self-concepts that are manifested in demonstrators in learning activities are revealed. Demonstrators have an idealized, embellished representation of themselves. They visualize themselves as more advanced in development, more successful in their studies. As a rule, demonstrators in academic activities show self-glorification, vanity, affectation, indifference, deceitfulness, insincerity to others. They are more resentful and conflictual than their classmates. The article substantiates some psychological and pedagogical conditions of interaction and communication with the mentioned persons.
ORGANIZATIONAL AND DIDACTIC INNOVATIONS OF MODERN EDUCATION
Authors: Карпенко М.П.
Published: July 2024

В статье определены факторы, обеспечивающие качество образования. Показано, что исключительно электронное обучение предоставляет обучающемуся свободу варьировать различными параметрами дидактики для повышения эффективности усвоения учебного материала. Быстрая смена технологий и функционала профессий требует от системы образования оперативной актуализации существующих образовательных программ под новые требования и разработки абсолютно новых. В условиях электронного обучения кардинально изменяется роль преподавателей – от функции транслятора знаний к менторской. Должны будут резко усилиться и научные функции преподавателя.

The article identifies the factors that ensure the quality of education. It is shown that exclusively e-learning provides the learner with the freedom to vary various didactic parameters to increase the efficiency of learning the educational material. The rapid change of technologies and functional professions requires the education system to promptly update existing educational programs to meet new requirements and develop completely new ones. In the conditions of e-learning, the role of teachers is radically changing – from the function of a translator of knowledge to a mentor. The scientific functions of the teacher will also have to be dramatically strengthened.
THE EXPERIENCE OF DIGITAL TRANSFORMATION IN THE STUDY OF THE COURSES “RESISTANCE OF MATERIALS” AND “THEORY OF ELASTICITY” AT THE DEPARTMENT OF “MECHANICS” AT PSUAS
Authors: Бакушев С.В.
Published: July 2024

Рассматривается краткая история эволюции используемого на кафедре «Механика» в ПГУАС программно-математического обеспечения персональных компьютеров при изучении курсов сопротивления материалов и теории упругости. Трансформация используемых математических пакетов прошла путь от простейшего математического пакета «Eureka», через популярный и развитый математический пакет MathCAD, к некоммерческим (открытым) математическим пакетам, в частности к пакету Maxima – системе аналитических вычислений Maxima с классплатформенным графическим интерфейсом wxMaxima. В течении времени использования пакета MathCAD были изданы методические руководства для выполнения расчётно-графических работ по курсу теории упругости с примерами выполнения и решения технических задач на MathCADе. Отказавшись, в конце концов, от предоставления студентам рабочих листов с текстами готовых решений технических задач на MathCADе, значительное внимание в последнее время уделяется алгоритмизации решения технических задач при изучении курсов и сопротивления материалов, и теории упругости.

A brief history of the evolution of the software and mathematical support of personal computers used at the Department of Mechanics at PSUAS in the study of courses of resistance of materials and theory of elasticity is considered. The transformation of the mathematical packages used has gone from the simplest mathematical package «Eureka», through the popular and developed mathematical package MathCAD, to non-commercial (open) mathematical packages, in particular to the Maxima package – the Maxima analytical computing system with the wxMaxima class-platform graphical interface. During the time of using the MathCAD package, methodological manuals were published for performing computational and graphical work on the course of elasticity theory with examples of performing and solving technical problems on MATHCAD. Having finally refused to provide students with worksheets with texts of ready-made solutions to technical problems in MATHCAD, considerable attention has recently been paid to algorithmization of solving technical problems in the study of courses and the resistance of materials and the theory of elasticity.
ONCE AGAIN ABOUT THE TIME OF CREATION BY G.N. TEPLOV “NOTES ON THE DISORDER IN MALOROSSIYA”
Authors: Круглова Т.А.
Published: July 2024

Разногласия в отношении времени написания Г.Н. Тепловым (1711?–1779) не датированной им «Записки о непорядках в Малороссии» обозначились в исторической науке во второй половине XIX в. В 1857 г. было предложено отнести создание источника к годам правления Елизаветы Петровны. Спустя два десятилетия, в 1876 г., датировка была объявлена ошибочной, и высказано мнение о написании текста в начале царствования Екатерины II. Сегодня в историографическом пространстве сосуществуют оба мнения, правда, с доминированием второго. Оппоненты, не соглашаясь между собой в датировании «Записки о непорядках в Малороссии», едины в определении ее жанра как послания, адресованного или Елизавете Петровне, или Екатерине II. В настоящей статье аргументирована гипотеза о двух этапах работы Г.Н. Теплова над «Запиской о непорядках в Малороссии». Гипотеза выдвинута на основе разночтений, выявленных при пословном сравнении текстов в известных сегодня трех списках источника. Согласно результатам анализа полученных фактов, Г.Н. Теплов приступал к написанию текста дважды и оба раза при Елизавете Петровне. Время работы Г.Н. Теплова над «Запиской о непорядках в Малороссии» может быть ограничено промежутком с конца 1750-х гг. до начала 1760-х гг., точнее, до кончины императрицы 25 декабря 1761 г.

Disagreements concerning the time when G.N. Teplov (1711?-1779) wrote his undated "Notes on Disorder in Malorossiya" became apparent in historical science in the second half of the 19th century. In 1857 it was suggested to attribute the creation of the source to the years of Elizabeth Petrovna's reign. Two decades later, in 1876, the dating was declared erroneous, and the opinion was expressed that the text was written at the beginning of the reign of Catherine II. Today, both opinions coexist in the historiographical space, though with the dominance of the second one. The opponents, disagreeing with each other in the dating of the "Note on the Disorder in Malorossiya", are united in the definition of its genre as a message addressed either to Elizabeth Petrovna or Catherine II. This article argues the hypothesis of two stages of G.N. Teplov's work on the "Note on the Disorder in Malorossiya". The hypothesis is put forward on the basis of the discrepancies revealed by the word-by-word comparison of the texts in the three lists of the source known today. According to the results of the analysis of the obtained facts, G.N. Teplov started writing the text twice and both times during the reign of Elizabeth Petrovna. The time of G.N. Teplov's work on "A note about the disorder in Malorossiya" can be limited to the period from the end of the 1750s to the beginning of the 1760s, more precisely, to the death of the Empress on December 25, 1761.
SOCIO-PSYCHOLOGICAL ADAPTATION OF CIVIL AVIATION INSTITUTE CADETS DEPENDING ON THE TYPE OF MOTOR ACTIVITY
Authors: Гребенников Е.К. , Гребенникова И.Н. , Салимзянов Э.Р. , Суботялов М.А.
Published: July 2024

Изучен социально-психологический статус курсантов института гражданской авиации с различными типами двигательной активности. В качестве метода диагностики была использована «Методика оценки уровня социально-психологической адаптации» (авторы Карл Роджерс, Розалин Даймонд, 1954; адаптация А.К. Осницкого, 2004). Выделено четыре группы обследуемых по типу дополнительной физической активности в отношении к обязательным занятиям по дисциплине «Физическая культура» в ВУЗе – не занимающиеся, занимающиеся самостоятельно (тренажерный зал), спортсмены игровых (футбол, волейбол, баскетбол) и циклических (легкая атлетика, лыжные гонки, плавание) видов спорта. Анализ результатов выявил значимые отличия среди обозначенных групп курсантов института гражданской авиации, что позволило составить социально-психологический «портрет» каждой группы. Данные статьи могут быть использованы для сохранения психологического здоровья курсантов, а также для корректировки будущими пилотами своих слабых качеств и снижения личностной тревожности посредством правильно подобранного типа двигательной активности.

The socio-psychological status of civil aviation institute cadets with different types of motor activity was studied. As a method of diagnostics the «Methodology for assessing the level of socio-psychological adaptation» (authors Carl Rogers, Rosalyn Diamond, 1954; adaptation of A.K. Osnitsky, 2004) was used. Four groups of subjects were identified according to the type of additional physical activity in relation to compulsory classes in the discipline «Physical Education» at the university - not practicing, practicing independently (gym), athletes of game (soccer, volleyball, basketball) and cyclic (athletics, skiing, swimming) sports. The analysis of the results revealed significant differences among the designated groups of cadets of the Institute of Civil Aviation, which made it possible to compile a socio-psychological «portrait» of each group. These articles can be used to preserve the psychological health of cadets, as well as for future pilots to correct their weak qualities and reduce personal anxiety through a properly selected type of motor activity.
OBAMA AND THE MIDDLE EAST SETTLEMENT: RETHINKING THE U.S. ROLE IN THE PALESTINIAN-ISRAELI CONFLICT
Authors: Абдуллаев Г.П. , Ахмедли Р.Н.
Published: July 2024

Статья посвящена анализу политики президента США Барака Обамы в отношении палестино-израильского конфликта в течение его президентства (2009–2017 гг.). Целью данной работы является исследование изменений в подходах и стратегиях США по урегулированию этого долгосрочного конфликта, а также оценка эффективности этих подходов. В статье использованы исторический метод для анализа последовательности событий и системный метод для оценки взаимосвязи между различными аспектами политики Обамы и ее влиянием на динамику конфликта. В статье освещается серия инициатив Обамы, включая его стремление к «перезагрузке» отношений с мусульманским миром, выступления в Турции и Египте, а также попытки возобновления прямых переговоров между Израилем и Палестинской национальной администрацией (ПНА). Особое внимание уделено реакции на эти инициативы со стороны Израиля и ПНА, а также роли других международных акторов. В статье использованы официальные заявления представителей каждой из сторон, документы, и литература, позволяющая провести анализ основных инициатив Б. Обамы. В заключении делается вывод о том, что, несмотря на значительные усилия Обамы, конфликт так и не нашел своего разрешения, и задача поиска мирного урегулирования остается актуальной для международного сообщества. Это исследование позволяет глубже понять сложности и препятствия, стоящие на пути к миру на Ближнем Востоке, и подчеркивает важность продолжения дипломатических усилий в этом направлении.

The article is devoted to the analysis of US President Barack Obama's policy towards the Palestinian-Israeli conflict during his presidency (2009-2017). The purpose of this work is to study changes in US approaches and strategies to resolve this long-term conflict, as well as to assess the effectiveness of these approaches. The article uses a historical method to analyze the sequence of events and a systematic method to assess the relationship between various aspects of Obama's policy and its impact on the dynamics of the conflict. The article highlights a series of Obama's initiatives, including his desire to "reset" relations with the Muslim world, speeches in Turkey and Egypt, as well as attempts to resume direct negotiations between Israel and the Palestinian National Authority (PNA). Special attention is paid to the reaction to these initiatives from Israel and the PA, as well as the role of other international actors. The article uses official statements by representatives of each of the parties, documents, and literature to analyze the main initiatives of Barack Obama. In conclusion, it is concluded that, despite Obama's significant efforts, the conflict has not been resolved, and the task of finding a peaceful settlement remains urgent for the international community. This study provides a deeper understanding of the complexities and obstacles standing in the way of peace in the Middle East and highlights the importance of continuing diplomatic efforts in this direction.
CULTURE OF SOCIALIST REALISM IN THE EYES OF POLISH PUBLICISTS: S. TSAT-MATSKEVICH AND A. SLONIMSKI OPENING THE USSR
Authors: Семакина Т.Р.
Published: July 2024

В статье на материалах путевых заметок польских публицистов первой половины прошлого века Станислава Цата-Мацкевича и Антония Слонимского показано восприятие ими новой культуры социалистического реализма, зарождавшейся в Советском Союзе в период 1930-х гг. В частности, публицисты в своих заметках уделяют особое внимание освещению положения кинематографа, литературы, публицистики, живописи, театрального искусства в СССР. Кроме того, говорится и о том, какую роль играют цензура и пропаганда в советском обществе. Важно при этом отметить, что во многом в картине мира указанных польских публицистов новая культура, призванная в первую очередь сформировать у зрителя позитивное отношение к новым политическим реалиям, противопоставляется культуре дореволюционной, которую они застали еще, будучи жителями Российской империи – эта культура представляется более совершенной, созданной именно ради эстетического наслаждения, а не политической пропаганды и агитации. Также отмечается как определенная схожесть в позиции двух авторов и в их видении советской действительности, так и различия, вызванные прежде всего их политическими взглядами и теми задачами, которые они ставили перед собой, отправившись в Советский Союз.

In the article on the materials of travel notes of Polish publicists of the first half of the last century Stanislaw Cata-Matskiewicz and Antoni Slonimsky shows their perception of the new culture of socialist realism, emerging in the Soviet Union in the 1930s. In particular, the publicists in their notes pay special attention to the coverage of the situation of cinematography, literature, journalism, painting, theater art in the USSR. In addition, the role played by censorship and propaganda in Soviet society is also mentioned. It is important to note that in many respects in the world picture of these Polish publicists the new culture, designed primarily to form in the viewer a positive attitude to the new political realities, is contrasted with the pre-revolutionary culture, which they caught while still being residents of the Russian Empire - this culture seems to be more perfect, created precisely for the sake of aesthetic pleasure, rather than political propaganda and agitation. It is also noted both a certain similarity in the position of the two authors and in their vision of the Soviet reality, and differences caused primarily by their political views and the tasks they set for themselves when they went to the Soviet Union.
RESULTS OF CAREER GUIDANCE DIAGNOSTICS OF PERSONS WITH MALADAPTIVE AND NORMATIVE BEHAVIOR AT THE PRE-PROFESSIONAL STAGE OF DEVELOPMENT
Authors: Сенникова М.Н.
Published: July 2024

В статье представлены результаты сравнительного анализа профориентационной диагностики двух групп оптантов, а именно лиц с дезадаптивным и нормативным поведением. Представлены задачи профориентационной работы, а также подходы к периодизации профессионального становления. Допрофессиональный уровень рассматривается как этап профессионализации, требующий особого внимания и постановки отдельных задач в процессе профессиональной ориентации. Акцентируется внимание на целесообразности дифференциального подхода при построении профориентации с различными группами оптантов, с учетом характерологических особенностей и специфики профессиональной направленности. Предложен инструментарий, используемый для реализации диагностической задачи профориентации. Также показана целесообразность использования результатов диагностики при планировании профориентации с данными группами оптантов.

The article presents the results of comparative analysis of career guidance diagnostics of two groups of optants, namely persons with maladaptive and normative behavior. The tasks of vocational guidance work are presented, as well as approaches to the periodization of professional formation. Pre-professional level is considered as a stage of professionalization, which requires special attention and setting separate tasks in the process of professional orientation. Attention is emphasized on the expediency of differential approach in the construction of vocational guidance with different groups of optants, taking into account characterological features and specificity of professional orientation. The toolkit used for the realization of the diagnostic task of career guidance is proposed. The expediency of using the results of diagnostics in planning career guidance with these groups of optants is also shown.
PERSEVERANCE AND DILIGENCE CONTRIBUTE TO CONFIDENCE IN EXAMS
Authors: Кожухова Ю.В. , Кушлейко В.Н.
Published: July 2024

В статье рассматривается проблема преподавания, обучения и сдачи экзаменов по иностранным языкам. Объектом исследования является феномен применения психологической особенности настойчивости при изучении иностранных языков. Предметом исследования является проявление настойчивости в ходе повседневной учебы и на экзаменах. С помощью теоретического анализа влияния и влияния настойчивости на результаты на экзаменах благодаря тесту был выявлен иной подход к учебе. Исследование было проведено с небольшой группой студентов университета из 15 человек. Был применен следующий метод: тест на настойчивость. В результате тестирования были выявлены показатели разной степени настойчивости личности студентов. Результаты сравнивались с успеваемостью этих студентов на учебе и экзаменах.

The article deals with the problem of teaching, learning and taking exams in foreign languages. The object of the study is the phenomenon of applying the psychological feature perseverance while learning foreign languages. The subject of the study is the manifestation of perseverance in the course of everyday studies and in exams. Using a theoretical analysis of the effect and influence of perseverance on the results in exams, a different approach to studying was identified due to the test. The study was implemented with a small group of University students of 15 people. The following method was applied: the Perseverance Test. As a result of testing some indicators of the different degree of perseverance in the students’ personality was displayed. The results were compared to the performance of these students in the studies and exams.
THE METHODOLOGY OF PEDAGOGY FROM THE PERSPECTIVE OF INTRODUCING THE YOUNGER GENERATION TO TRADITIONAL SPIRITUAL AND MORAL VALUES
Authors: Овда Л.Г.
Published: July 2024

В статье поднимается вопрос о духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения в свете современного курса государственной политики приобщения детей к традиционным российским духовно-нравственным ценностям. В связи с этим рассматривается педагогическая методология, построенная на идеологии мировоззрения дореволюционного православного, советского коммунистического и после-перестроечного либерально-гуманистического прошлого, построенная на противоположных антропологических аксиомах относительно человека, которого должна воспитать педагогика. Анализируя уроки прошлого, в статье раскрываются стороны каждой методологии, обосновывается отказ от толерантности по отношению к западной парадигме, показан положительный потенциал советской педагогической школы, подчёркивается нарастающая роль православной культуры в сохранении традиционных ценностей. Также представлен опыт работы духовно-нравственного направления МОУ «Волоколамская школа-интернат», заключающийся в конструктивном взаимодействии школы, семьи и церкви по приобщению обучающихся к традиционным духовно-нравственным ценностям, где наряду с теоретическими знаниями дети получают возможность практического участия в литургической жизни церкви и духовном становлении. В результате школа на современном этапе становится связующим звеном между основными институтами, ответственными за воспитание и развитие духовно-нравственной личности, формируя Образ Божий в учениках, которые по окончанию школы призваны стать духовно-нравственными гражданами России.

The article raises the question of the spiritual and moral education of the younger generation in the light of the current course of state policy of introducing children to traditional Russian spiritual and moral values. In this regard, the pedagogical methodology is considered, based on the ideology of the worldview of the pre-revolutionary Orthodox, Soviet communist and post-perestroika liberal-humanistic past, built on opposite anthropological axioms regarding the person whom pedagogy should educate. Analyzing the lessons of the past, the article reveals the sides of each methodology, justifies the rejection of tolerance towards the Western paradigm, shows the positive potential of the Soviet pedagogical school, emphasizes the growing role of Orthodox culture in preserving traditional values. The experience of the work of the spiritual and moral direction of the MEI “Volokolamsk Boarding School, which consists in constructive interaction, is also presented.
PERSONAL CHARACTERISTICS OF CADETS OF THE INSTITUTE OF CIVIL AVIATION DEPENDING ON THE TYPE OF MOTOR ACTIVITY
Authors: Гребенников Е.К. , Гребенникова И.Н. , Салимзянов Р.Р. , Суботялов М.А.
Published: July 2024

Статья посвящена изучению индивидуально-психологических особенностей личности курсантов института гражданской авиации с различными типами двигательной активности. В качестве метода диагностики использовался многофакторный опросник Р.Б. Кеттела (16PF – опросник). Выделено четыре группы обследуемых по типу дополнительной физической активности к обязательным занятиям по дисциплине «Физическая культура» в ВУЗе – не занимающиеся, занимающиеся самостоятельно (тренажерный зал), спортсмены игровых (футбол, волейбол, баскетбол) и циклических (легкая атлетика, лыжные гонки, плавание) видов спорта. Анализ результатов показал достоверные отличия между обследованными группами курсантов института гражданской авиации, что позволило составить индивидуально-психологический «портрет» каждой группы курсантов. Данные статьи могут быть использованы с целью сохранения психологического здоровья курсантов, а также для корректировки будущими пилотами своих психологических качеств и снижения психоэмоционального напряжения посредством правильно подобранного типа двигательной активности.

The article is devoted to the study of individual psychological characteristics of the personality of cadets of the Institute of Civil Aviation with various types of motor activity. The R.B. Cattell multifactor questionnaire (16PF questionnaire) was used as a diagnostic method. Four groups of subjects were identified according to the type of additional physical activity for compulsory classes in the discipline “Physical Education” at the university – those who do not exercise, those who exercise independently (gym), athletes of team sports (football, volleyball, basketball) and cyclic sports (athletics, cross-country skiing, swimming). Analysis of the results showed significant differences between the examined groups of cadets of the Institute of Civil Aviation, which made it possible to draw up an individual psychological “portrait” of each group of cadets. These articles can be used to preserve the psychological health of cadets, as well as to help future pilots adjust their psychological qualities and reduce psycho-emotional stress through the right type of physical activity.
THE USE OF MATERIALS OF PERSONAL ARCHIVE FUNDS AS SOURCES ON THE HISTORY OF EVERYDAY LIFE (ON THE EXAMPLE OF THE PERSONAL ARCHIVE FUND OF N.P. VISHNYAKOV (1844-1927))
Authors: Былова Н.С.
Published: July 2024

В данной статье на основе материалов из состава личного архивного фонда, выходца из купеческой семьи, старейшего гласного Московской городской думы Н.П. Вишнякова предпринимается попытка реконструировать, с одной стороны, некоторые аспекты повседневной работы московского самоуправления, с другой стороны, повседневные традиции и практики московской купеческой семьи. Московская городская дума на страницах архивных документов проявляется в своем «человеческом измерении», что дает нам представление о взаимоотношениях как внутри ее правого крыла, к которому относился Н.П. Вишняков, так и между кадетами и октябристами. Учитывая личную вовлеченность фондообразователя и его активную позицию в административных и партийных делах, нельзя не отметить субъективность его восприятия, что тем не менее не умаляет ценности информации, содержащейся в источниках, а также добавляет дополнительные детали при реконструкции биографии Н.П. Вишнякова. Жизнь купеческой семьи на страницах используемых в статье источников предстает в ином ключе. Лишенный политической окраски образ семейного быта, досуга и социальных связей основывается на детских воспоминаниях Н.П. Вишнякова, несмотря на то, что, как и материалы о Московской городской думе, эти источники составлены в тот же временной промежуток.

In this article on the basis of materials from the personal archival fund of N.P. Vishnyakov, a native of a merchant family, the oldest publican of the Moscow City Duma, an attempt is made to reconstruct, on the one hand, some aspects of the daily work of the Moscow self-government, on the other hand, the daily traditions and practices of the Moscow merchant family. The Moscow City Duma on the pages of archival documents appears in its “human dimension”, which gives us an idea of the relationships both within its right wing, to which N.P. Vishnyakov belonged, and between the Cadets and Octobrists. Taking into account the personal involvement of the fund-former and his active position in administrative and party affairs, one cannot but note the subjectivity of his perception, which nevertheless does not detract from the value of the information contained in the sources, and also adds additional details in the reconstruction of N.P. Vishnyakov's biography. The life of the merchant family on the pages of the sources used in the article appears in a different way. Deprived of political coloring the image of family life, leisure and social ties is based on the childhood memories of N.P. Vishnyakov, despite the fact that, like the materials about the Moscow City Duma, these sources are compiled in the same time period.
MORAL PROFESSIONALLY SIGNIFICANT QUALITIES OF LAW STUDENT PERSONALITY IN THE CONTEXT OF ETHICAL PSYCHOLOGY
Authors: Рощевская Е.В.
Published: July 2024

В статье рассматривается юность как важный этап онтогенеза с точки зрения формирования нравственной составляющей личности. Автор показывает связь усвоения содержания моральных категорий, становления нравственного сознания личности с возрастными закономерностями развития. Обосновывается необходимость выделения в психологической науке этической психологии как самостоятельной отрасли знания. Профессиональное самоопределение понимается как новообразование юношеского возраста, неразрывно связанное с личностным самоопределением. Опираясь на предъявляемые профессией требования, автор раскрывает значимые в отношении выбранной профессиональной сферы нравственные качества юриста. По результатам проведенного психолого-педагогического исследования предлагаются пути и способы совершенствования нравственных качеств личности будущего юриста на этапе получения профессионального образования.

The article considers youth as an important stage of ontogenesis from the point of view of formation of moral component of personality. The author shows the connection of assimilation of the content of moral categories, formation of moral consciousness of the personality with the age laws of development. The author substantiates the necessity of singling out ethical psychology as an independent branch of knowledge in psychological science. Professional self-determination is understood as a new formation of adolescence, inseparably connected with personal self-determination. Based on the requirements of the profession, the author reveals the moral qualities of a lawyer that are significant in relation to the chosen professional sphere. According to the results of the conducted psychological and pedagogical research the ways and methods of improvement of moral qualities of a future lawyer's personality at the stage of professional education are offered.
HISTORICAL AND METHODOLOGICAL INTRODUCTION TO THE NATIONAL MILITARY PSYCHOLOGY
Authors: Утлик Э.П.
Published: July 2024

В статье обосновывается необходимость разработки методологии современной военной психологии. Раскрывается ее сущность, функции и иерархическая структура. Обосновывается ключевая роль общевойсковой психологии в формировании методологии военной психологии. Исследуются принципы военной психологии. Определяются и очерчиваются границы объекта и предмета военной психологии.

The article substantiates the need to develop a methodology of modern military psychology. Its essence, functions and hierarchical structure are revealed. The key role of combined arms psychology in the formation of the methodology of military psychology is substantiated. The principles of military psychology are investigated. The boundaries of the object and subject of military psychology are defined and outlined.
THE ROLE OF PROFESSIONAL ORIENTATION TO AVIATION PROFESSIONS IN A CADET BOARDING SCHOOL WITH INITIAL FLIGHT TRAINING
Authors: Долинчук Я.А.
Published: July 2024

В статье раскрывается роль профессиональной ориентации на освоение направлений подготовки в учебных заведениях военной и гражданской авиации на примере государственного казенного общеобразовательного учреждения Московской области кадетская школа – интернат с первоначальной летной подготовкой имени трижды Героя Советского Союза А.И. Покрышкина (далее – кадетская школа). Методами исследования выступили теоретический анализ библиографии в данной предметной области, статистический анализ динамики поступления выпускников кадетской школы с 2003 по 2023 гг.; биографический метод; метод экспертной оценки профессиональной ориентации, осуществляемой в кадетской школе. Целенаправленная и научно обоснованная профессиональная ориентация в единстве с целостным образовательным процессом, включающим первоначальную летную подготовку, ведет к развитию мотива летной работы, формированию патриотизма, профессиональной надежности, что зафиксировано в статистических показателях поступления в соответствующие учебные заведения, примерах героических биографий выпускников. Роль профессиональной ориентации на авиационные профессии в кадетской школе – интернате с первоначальной летной подготовкой заключается в психолого-педагогическом обеспечении эффективного самоопределения обучающихся. Ядром такой государственно значимой работы является военно-патриотическое воспитание.

The article reveals the role of professional orientation on mastering the directions of training in educational institutions of military and civil aviation on the example of the state cadet school – boarding school with initial flight training named after three times Hero of the Soviet Union A.I. Pokryshkin (hereinafter – cadet school). The research methods were theoretical analysis of bibliography in this subject area, statistical analysis of the dynamics of graduates of the cadet school from 2003 to 2023; biographical method; method of expert evaluation of professional orientation carried out in the cadet school. Purposeful and scientifically grounded professional orientation in unity with the integral educational process, including initial flight training, leads to the development of the motive of flight work, formation of patriotism, professional reliability, which is recorded in the statistical indicators of enrollment in the relevant educational institutions, examples of heroic biographies of graduates. The role of professional orientation to aviation professions in the cadet boarding school with initial flight training consists in psychological and pedagogical provision of effective self-determination of students. Military-patriotic education is the core of such state-significant work.
A NEURO-FUZZY APPROACH TO SELECTING DESIGN DECISIONS IN BLAH DEVELOPMENT
Authors: Нгуен Т.Л. , Нгуен К.Т.
Published: July 2024

Нейро-сетевое моделирование проектных решений разработки беспилотника (БЛА) в условиях действия неконтролируемых факторов требует решение задачи выбора рациональных (оптимальных) проектных решений (параметров) БЛА методами нечеткой логики. Решение задачи выбора оптимальных проектных параметров БЛА методом нечеткой логики реализуется с помощью нейросетевой оптимизации проектных решений в терминах нечеткой логики и является эффективным инструментом при разработке современных БЛА. Разработать нейро-сетевой подход к выбору проектных решений (параметров) БЛА, функционирующего в условиях действия факторов неопределенности (неконтролируемых) для повышения эффективности выполнения целевых задач.

Neural network modeling of design decisions of unmanned aerial vehicle (UAV) development under uncontrollable factors requires solving the problem of selecting rational (optimal) UAV design decisions (parameters) by fuzzy logic methods. The solution of the problem of selecting optimal design parameters of UAV by fuzzy logic method is realized by means of neural network optimization of design solutions in terms of fuzzy logic and is an effective tool in the development of modern UAVs. To develop a neural-network approach to the selection of design decisions (parameters) of a UAV functioning under the conditions of uncertainty factors (uncontrollable) to improve the efficiency of the target tasks.
Comparative analysis of the effectiveness of inhibitors preventing the formation of high molecular hydrocarbon deposits
Authors: Ахметшина Д.Т. , Рыбаков А.А. , Закиров Р.Р. , Миронов М.П.
Published: July 2024

Процессы выпадения асфальтенов специфичны ввиду неоднородности нефтяной пластовой системы и нестационарности протекающих процессов. Поэтому для проектирования технологий закачки растворителей в нефтяной пласт с целью увеличения нефтеизвлечения необходимы детальные и комплексные исследования коллоидной устойчивости нефтяных дисперсных систем. Важной задачей является подбор оптимальной рецептуры и состава ингибиторов, использование которых обеспечило бы снижение выпадения асфальтенов и увеличение устойчивости нефтяной дисперсной системы каждой отдельной скважины, планируемой для внедрения технологии. В работе проведен обзор используемых ингибиторов асфальтенов. Установлено, что несмотря на большое число работ, посвященных подбору ингибиторов, предотвращающих процесс осаждения высокомолекулярных углеводородных отложений, отсутствует методика подбора ингибиторов для каждого потенциального объекта внедрения, в связи с чем, это перспективное направление для проведения исследований. Применение спектрофотометрии позволяет с высокой точностью оценить способность ингибиторов удерживать асфальтеновые кластеры или агрегаты во взвешенном состоянии и не осаждаться из раствора. Данный метод может быть использован для выбора типа ингибиторов.

The processes of asphaltene precipitation are specific due to the heterogeneity of the oil reservoir system and the non-stationary nature of the ongoing processes. Therefore, to design technologies for injecting solvents into an oil reservoir in order to increase oil recovery, detailed and comprehensive studies of the colloidal stability of petroleum dispersed systems are required. An important task is the selection of the optimal formulation and composition of inhibitors, the use of which would ensure a reduction in asphaltene precipitation and an increase in the stability of the dispersed oil system of each individual well planned for the implementation of the technology. The work provides a review of the asphaltene inhibitors used. It has been established that despite the large number of works devoted to the selection of inhibitors that prevent the process of deposition of high molecular weight hydrocarbon deposits, there is no methodology for selecting inhibitors for each potential object of implementation, and therefore this is a promising area for research. The use of spectrophotometry makes it possible to accurately assess the ability of inhibitors to keep asphaltene clusters or aggregates in suspension and not precipitate from solution. This method can be used to select the type of inhibitors.