bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pedagogical support of the process of professional self-determination of schoolchildren
Authors: Толстова Г.Б.
Published: April 2024

статья посвящена одной из актуальных проблем профориентации школьников, в частности, их профессиональному самоопределению и роли педагогического сопровождения. Профессиональное самоопределение развивается не стихийно, а целенаправленно и системно благодаря педагогическому сопровождению, которое осуществляется в рамках урочной деятельности и специально организованной внеурочной деятельности в трех этапах – подготовительно-ориентационном, ориентационно-личностном и в рамках профильного обучения. Профессиональное самоопределение обучающихся Челябинской области реализуется в рамках сотрудничества с организациями среднего и высшего образования.

the article is devoted to one of the current problems of career guidance for schoolchildren, in particular, their professional self-determination and the role of pedagogical support. Professional self-determination does not develop spontaneously, but purposefully and systematically thanks to pedagogical support, which is carried out within the framework of lesson activities and specially organized extracurricular activities in three stages: preparatory-orientation, orientation-personal and within the framework of specialized training. Professional self-determination of pupils in the Chelyabinsk region is implemented within the framework of cooperation with secondary and higher education organizations.
Specifics of the educational environment in the social interaction of institutes of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Authors: Сидаков А.М.
Published: April 2024

в статье рассмотрен принцип эффективного построения образовательного процесса. Приведены возможные варианты в решении проблемных вопросов в системе образования. Определены профессиональные компетенций их влияние и способы возможного прогнозирования, в формировании устойчивого положительного опыта в будущей профессии. Рассмотрена проблема формирования ценностного отношения личности к профессиональной деятельности. Выделяются и описываются недостаточно исследованные аспекты социального отношения в образовании. Обсуждается мысль о необходимости преодоления узкоспециализированного подхода в проявлении самостоятельного обучения. Установлена форма взаимодействия построения логичного систематического подхода в образовательном процессе.

the article discusses the principle of effective construction of the educational process. Possible options for solving problematic issues in the education system are presented. Professional competencies, their influence and methods of possible forecasting in the formation of sustainable positive experience in the future profession are determined. The problem of forming a person’s value attitude towards professional activity is considered. Insufficiently researched aspects of social relations in education are highlighted and described. The idea of the need to overcome a highly specialized approach in the manifestation of independent learning is discussed. The form of interaction of constructing a logical systematic approach in the educational process has been established.
Features of learning pop and jazz vocals
Authors: Синь Ш.
Published: April 2024

в данной статье исследуются особенности обучения эстрадно-джазовому вокалу, основной акцент делается на важности ощущения внутреннего голоса и уникального тембра голоса в любом возрасте. Целью статьи является анализ особенностей обучения эстрадно-джазовому вокалу; результаты исследования могут быть использованы в деятельности практикующих педагогов при обучении эстрадно-джазовому вокалу. Рассматривается необходимость обращения к педагогу и принятия решения о профессиональном обучении, что определяет будущую творческую судьбу. Автором подчеркивается индивидуальность артиста и соответствие подходов к обучению особенностям каждого ученика. В статье обсуждается значение правильной организации дыхания, работу с резонансом, атака звука и возрастные особенности в развитии голоса. Отмечается влияние возраста на развитие звучания голоса, вред от некорректной атаки звука и важность работы с резонаторами вокалиста. Рекомендации по работе с различными методиками и техниками пения («криковая» манера пения и использование твёрдой атаки) освещаются в контексте сохранения и развития голоса студентов. Исследование также подчеркивает необходимость знания педагогом не только методик обучения вокалу, но и психологических, фониатрических и физиологических аспектов для достижения оптимальных результатов в обучении эстрадному вокалу.

this article examines the features of pop-jazz vocal training, the main emphasis is on the importance of feeling the inner voice and the unique timbre of the voice at any age. The purpose of the article is to analyze the features of teaching pop and jazz vocals; the results of the study can be used in the activities of practicing teachers in teaching pop and jazz vocals. The necessity of contacting a teacher and making a decision on professional training is considered, which determines the future creative destiny. The author emphasizes the individuality of the artist and the correspondence of approaches to learning to the characteristics of each student. The article discusses the importance of proper organization of breathing, working with resonance, sound attack and age-related features in voice development. The influence of age on the development of voice sound, the harm from incorrect sound attack and the importance of working with vocalist resonators are noted. Recommendations for working with various singing techniques and techniques (the «shouting» manner of singing and the use of solid attack) are highlighted in the context of preserving and developing students' voices. The study also highlights the need for a teacher to know not only vocal teaching techniques, but also psychological, phoniatric and physiological aspects in order to achieve optimal results in pop vocal training.
The peculiarity of improving the physical fitness of PD employees of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Authors: Носов С.А. , Баркалов С.Н. , Алдошина Е.А. , Дуброский С.В. , Дрожжаков А.И.
Published: April 2024

в научной исследовательской статье «Особенность совершенствования физической подготовленности сотрудников ПДН МВД России», в которой раскрывается вопрос о физической подготовленности инспекторов ПДН в их профессиональной деятельности. Это обусловлено тем, что данная группа сотрудников занимается в своей деятельности с детьми и подростками возрастной группы от 1 года до 18 лет. На первый взгляд кажется, что подростки не могут оказывается какую-то агрессию или сопротивление в адрес инспектора ПДН. Но как показывает практика современные подростки из-за активной использования различные интернет хостингов и компьютерных игр воспринимают то, что сотрудники полиции являются «злодеями», которые пытаются в их адрес применить санкцию. И связи с этим при общении с сотрудниками полиции с стороны подростков происходят различные действия, а именно: оскорбление, пытаются скрыться с места происшествия и нападению на них. Целью научного исследования заключается в том, чтобы выявить причины в совершенствовании физической подготовленности сотрудников ПДН МВД России. Объективной стороной научного исследования является физическая подготовленность сотрудников подразделений ПДН в УМВД по Орловской области. Объектом исследования является физическая подготовленность сотрудников мужского и женского пола, проходящих службу в подразделениях ПДН. Субъект – сотрудники подразделений ПДН по Орловской области мужского и женского пола от 22 до 45 лет.

in the scientific research article "The peculiarity of improving the physical fitness of PD employees of the Ministry of Internal Affairs of Russia", which reveals the question of the physical fitness of PD inspectors in their professional activities. This is due to the fact that this group of employees is engaged in their activities with children and adolescents of the age group from 1 to 18 years old. At first glance, it seems that teenagers cannot show any aggression or resistance to the traffic police inspector. But as practice shows, modern teenagers, due to the active use of various Internet hosting and computer games, perceive that police officers are "villains" who are trying to impose sanctions on them. And in this regard, when communicating with police officers, various actions occur on the part of teenagers, namely: insulting, trying to escape from the scene and attacking them. The purpose of the scientific research is to identify the reasons for improving the physical fitness of PD employees of the Ministry of Internal Affairs of Russia. The objective side of the scientific research is the physical fitness of the employees of the PD units in the Ministry of Internal Affairs of the Orel region. The object of the study is the physical fitness of male and female employees serving in PD units. The subject is male and female employees of PD units in the Orel region from 22 to 45 years old.
Initial physical training of young gymnasts
Authors: Ерёмин Р.В. , Фомичев И.А. , Журавская Н.В. , Зайцев В.В. , Демьянова Л.М.
Published: April 2024

в данной статье рассмотрим такое понятие как «Подготовка гимнастов на начальном этапе». Оно имеет большое значение в жизни спортсменов. Это направление позволяет понять в какой период лучше развиваются такие качества как сила, гибкость, быстрота, ловкость, прыгучесть, выносливость у юных гимнастов. Неполно освещены в литературе и такие важные вопросы, как содержание и методика занятий спортивной гимнастикой с детьми, в частности с мальчиками 10-12-летнего возраста. Кроме того, до сего времени не определены четкие средства и методы для развития и совершенствования основных физических качеств: силы, гибкости, быстроты, ловкости, прыгучести, выносливости у юных гимнастов, а также не установлено, как изменяется у них осанка в процессе начальной подготовки.

in this article, we will consider such a concept as "Training gymnasts at the initial stage". It is of great importance in the life of athletes. This direction allows you to understand in which period such qualities as strength, flexibility, speed, agility, jumping ability, endurance are better developed in young gymnasts. Important issues such as the content and methods of gymnastics classes with children, in particular with boys of 10-12 years of age, are also not fully covered in the literature. In addition, until now, clear means and methods have not been defined for the development and improvement of basic physical qualities: strength, flexibility, speed, agility, jumping ability, endurance in young gymnasts, and it has not been established how their posture changes during initial training.
Using video tasks at English lessons in higher educational institutions
Authors: Кулакович М.С.
Published: April 2024

данная статья поднимает актуальную проблему использования фильмов и видео фрагментов на занятиях по английскому языку в вузе. Целью исследования является составление списка языковых и речевых заданий к фильмам для более эффективного формирования у студентов навыков составления монологического высказывания на изучаемом языке. Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи: классифицировать фильмы по тематике и использованию в них английского языка, описать принципы отбора фильмов для занятий, сформулировать примерные задания к каждому типу фильма. В качестве материала исследования использовались различные виды фильмов на английском языке, а именно учебные и аутентичные, короткометражные и полнометражные. Материал был апробирован на студентах старших курсов, для которых английских язык является второй специальностью. Апробация показала, что студенты лучше концентрируются на сюжете и языковых особенностях фильма, имея перед глазами список конкретных заданий. Также студенты более мотивированы и вовлечены в процесс обучения, имея возможность высказать и доказать свою точку зрения, сформулировав её на изучаемом языке. Предложенные нами задания могут использоваться как во время аудиторных занятий со студентами, углублённо изучающими английский язык, так и в их самостоятельной работе.

this article raises the current problem of using films and video fragments in English classes at a university. The purpose of the study is to compile a list of language and speech tasks for films to more effectively develop students’ skills in composing monologue statements in the target language. To achieve the goal, it is necessary to complete the following tasks: classify films by topic and the use of English in them, describe the principles of selecting films for classes, formulate sample tasks for each type of film. Various types of films in English were used as research material, namely educational and authentic, short and full-length. The material was tested on senior students for whom English is a second major. Testing has shown that students concentrate better on the plot and linguistic features of a film when they have a list of specific tasks in front of them. Also, students are more motivated and involved in the learning process, having the opportunity to express and prove their point of view by formulating it in the target language. The tasks we offer can be used both during classroom lessons with students studying English profoundly, and in their independent work.
Biological classification of physical development of a boxer
Authors: Пожидаев С.В. , Сбитный С.Н. , Тарханов А.А. , Сергеев С.С.
Published: April 2024

в статье рассмотрены принципы и методы подготовительной работы с будущими профессионалами бокса. Приведены примеры использования наиболее подходящих узконаправленных типов нагрузок касающиеся специфики анализируемого вида спорта. Приведено биологическое обоснование современной науки, развития биологии спорта, которое позволяет разработать не только информативные методы контроля, но и научно обоснованную технологию физической подготовки профессионального боксера. В ходе проведения экспериментальной части исследования, авторским коллективом проанализирован эффект воздействия применяемых методов развития физических качеств у спортсменов, основывающихся на биологической классификации физических упражнений.

the article discusses the principles and methods of preparatory work with future boxing professionals. Examples of the use of the most suitable narrowly targeted types of loads related to the specifics of the analyzed sport are given. The biological justification of modern science and the development of sports biology is given, which makes it possible to develop not only informative control methods, but also scientifically based technology for the physical training of a professional boxer. During the experimental part of the study, the team of authors analyzed the effect of the applied methods of developing athletes, based on the biological classification of physical exercises.
Special physical exercises aimed at preventing injuries when playing volleyball
Authors: Решонова М.Ю. , Решонов М.А.
Published: April 2024

травмы голеностопного сустава часто наблюдаются, как у начинающих, так и у профессиональных спортсменов. Это происходит по различным причинам: резкие повороты тела при неподвижном положении ног или жесткие приземления после прыжков. Возникают ушибы и растяжения при столкновении и при падении спортсмена. Объектом нашего исследования стал комплекс специальных физических упражнений, направленный на профилактику травматизма голеностопного сустава у девушек-волейболисток. С целью получения информации о влиянии специальных физических упражнений на укрепление голеностопного сустава, изучали двигательные функции сустава на основе индекса стопы Штритера. Во время исследования показателей болевого ощущения у спортсменок применяли визуальную аналоговую шкалу боли (ВАШ).

ankle injuries are often observed in both beginners and professional athletes. This happens for various reasons: sharp turns of the body when the legs are stationary or hard landings after jumps. Bruises and sprains occur when an athlete collides and falls. The object of our research was a set of special physical exercises aimed at preventing ankle injuries in female volleyball players. In order to obtain information about the effect of special physical exercises on strengthening the ankle joint, the motor functions of the joint were studied based on the Streeter foot index. During the study of pain indicators in athletes, a visual analog pain scale (VAS) was used.
On the issue of interaction between teachers and parents (legal representatives) of students in general education organizations
Authors: Бабинцева Л.Н.
Published: April 2024

статья посвящена проблеме взаимодействия педагогов общеобразовательных организаций и родителей (законных представителей) обучающихся в Иркутской области. Методы исследования: для выявления особенностей взаимодействия «педагог-родитель» в общеобразовательных организациях были разработаны опросники для родителей и педагогов. Результаты исследования. По результатам исследования были выявлены особенности взаимодействия педагогов и родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных организаций. Заключение. Анализ опроса, проведенного среди родителей (законных представителей) обучающихся и педагогов показал, что классные руководители идут на контакт с родителями чаще, чем учителя-предметники. Наиболее популярная форма взаимодействия «педагог-родитель» в школе является общение через родительские чаты в мессенджерах, но для родителей предпочтительной формой взаимодействия является традиционное родительское собрание с их очным присутствием. Наиболее частой обсуждаемой темой является успеваемость обучающегося. Родители же обучающихся хотели бы получить консультации о том, как помочь ребенку в обучении, как повысить его учебную мотивацию, а также о особенностях возрастных изменений. Кроме того, выявлена разница в видении причин конфликтов, возникающих при взаимодействии «педагог-родитель».

the article is devoted to the problem of interaction between teachers of educational organizations and parents (legal representatives) of students in the Irkutsk region. Research methods: questionnaires for parents and teachers have been developed to identify the features of teacher-parent interaction in general education organizations. The results of the study. According to the results of the study, the peculiarities of interaction between teachers and parents (legal representatives) of students of educational organizations were revealed. Conclusion. An analysis of a survey conducted among parents (legal representatives) of students and teachers showed that classroom teachers contact their parents more often than subject teachers. The most popular form of teacher-parent interaction at school is communication through parent chats in messengers, but for parents, the preferred form of interaction is a traditional parent-teacher meeting with their full-time presence. The most frequently discussed topic is the student's academic performance. Parents of students would like to receive advice on how to help their child in learning, how to increase his educational motivation, as well as on the specifics of age-related changes. In addition, a difference in the vision of the causes of conflicts arising from the interaction of "teacher-parent" was revealed.
Digital technologies and online resources as a tool for developing students' soft skills
Authors: Ивашкова А.А.
Published: April 2024

целью статьи является освещение различных цифровых технологий и онлайн-ресурсов, доступных студентам для развития гибких навыков. В статье приведены преимущества использования этих инструментов, рекомендации по выбору цифровых технологий и их практическое применение. Цифровые технологии проникли во все сферы нашей жизни, включая образование. Они предоставляют студентам уникальные возможности для развития гибких навыков, которые необходимы для успешной карьеры в современном мире. Особое внимание уделено роли преподавателей в использовании цифровых технологий для создания стимулирующей образовательной среды. Цифровые технологии и онлайн-ресурсы предоставляют большие возможности для развития гибких навыков у студентов. Проведенные исследования показывают, что правильное использование этих технологий способствует формированию навыков мышления, коммуникации и саморегуляции, которые являются ключевыми в современном образовании и будущей карьере студента. Важно отметить, что использование указанных технологий и ресурсов только по себе не гарантирует развитие гибких навыков у студентов. Для достижения этой цели необходимо проектировать образовательные программы таким образом, чтобы цифровые технологии и ресурсы стали интегральной частью учебного процесса и были взаимосвязаны с активностями в классе и заданиями, поставленными преподавателем.

the purpose of the article is to highlight the various digital technologies and online resources available to students to develop soft skills. The article presents the advantages of using these tools, recommendations on the choice of digital technologies and their practical application. Digital technologies have penetrated into all areas of our lives, including education. They provide students with unique opportunities to develop the soft skills that are necessary for a successful career in the modern world. Special attention is paid to the role of applicants in the use of digital technologies to create a stimulating educational environment. Digital technologies and online resources provide great opportunities for students to develop soft skills. The conducted research shows that the correct use of these technologies contributes to the formation of thinking, communication and self-regulation skills, which are key in modern education and the future career of a student. It is important to note that the use of these technologies and resources alone does not guarantee the development of soft skills among students. To achieve this goal, it is necessary to design educational programs in such a way that digital technologies and resources become an integral part of the educational process and are interconnected with classroom activities and tasks set by the teacher.
Formation of ethical-aesthetic culture among students during the learning process
Authors: Белогородцева Э.И.
Published: April 2024

в данной статье рассматривается формирование этико-эстетической культуры студентов в процессе обучения. В основе этико-эстетической культуры лежит система ценностей и убеждений, а также традиции, принятые в современном обществе. Методом исследования использован метод теоретического обзора. Цель статьи заключается в определении особенностей формирования этико-эстетической культуры студентов в процессе обучения. Задачами исследования выступили: определение сущности этико-эстетической культуры студентов, анализ процесса формирования этико-эстетической культуры студентов. Целенаправленная работа по формированию и развитию этико-эстетической культуры способствует личностному и творческому развитию студентов – будущих специалистов различных сфер деятельности. Процесс обучения выступает благоприятной средой для развития этико-эстетической культуры студентов, педагог помогает расширять представления студентов о современной культуре, а также развивать их ценностные установки и убеждения. Также этико-эстетическая культура является важным компонентов в процессе профессионального развития и определяет дальнейшую стратегию поведения специалистов. Возможность практического использования материалов статьи определяется целесообразностью полученные теоретических выводов в результате проведенного исследования. Проведенное исследование позволило обобщить существующие теоретические взгляды на формирование этико-эстетической культуры студентов в процессе обучения.

formation of ethical-aesthetic culture among students in the process of education Abstract: This article examines the formation of ethical-aesthetic culture among students in the process of education. The foundation of ethical-aesthetic culture is a system of values and beliefs, as well as traditions accepted in modern society. The research method used in this study is theoretical review. The aim of the article is to determine the characteristics of the formation of ethical-aesthetic culture among students during the learning process. The research tasks include defining the essence of ethical-aesthetic culture among students, analyzing the process of formation of ethical-aesthetic culture among students. Purposeful work on the formation and development of ethical-aesthetic culture contributes to personal and creative development of students – future specialists in various fields. The learning process serves as a favorable environment for the development of ethico-aesthetic culture among students, with educators helping to expand students' understanding of modern culture, as well as develop their values and beliefs. Ethical-aesthetic culture is also an important component in professional development and determines the future behavior strategy of specialists. The practical application of the article's materials is determined by the relevance of the theoretical conclusions obtained from the research. The conducted research allowed to summarize existing theoretical views on the formation of ethical-aesthetic culture among students in the process of education.
Formation of early bilingualism as a factor of economic integration of peoples
Authors: Попова Ю.И.
Published: April 2024

новые глобальные вызовы требуют осмысленного подхода к экономической интеграции народов, особенно в контексте мультикультурной среды. Формирование раннего двуязычия становится ключевым фактором в этом процессе. В работе анализируется влияние двуязычного образования на экономическую интеграцию, исследуя механизмы, через которые оно способствует созданию связей между различными национальными и культурными группами. Обсуждаются преимущества двуязычности в контексте современной экономики, включая повышение конкурентоспособности рабочей силы, расширение возможностей для бизнеса и укрепление социокультурных связей. Основываясь на результатам исследований и практических примерах, автор подчеркивает важность инвестирования в двуязычное образование как стратегического инструмента для содействия экономической интеграции народов в современном мире.

new global challenges require a meaningful approach to the economic integration of peoples, especially in the context of a multicultural environment. The formation of early bilingualism is becoming a key factor in this process. The paper analyzes the impact of bilingual education on economic integration, exploring the mechanisms through which it contributes to the creation of links between various national and cultural groups. The advantages of bilingualism in the context of the modern economy are discussed, including increasing the competitiveness of the workforce, expanding business opportunities and strengthening socio-cultural ties. Based on the results of research and practical examples, the author emphasizes the importance of investing in bilingual education as a strategic tool to promote the economic integration of peoples in the modern world.
Genealogical studies as a catalyst for regional development and internal tourism
Authors: Мосунова К.А.
Published: April 2024

в статье рассмотрены исследования истории родословной как одно из направлений туризма. Генеалогические исследования, являются процессом изучения истории и происхождения семьи, включая предков и родственников. В последние годы эта область все более становится популярной среди людей, стремящихся узнать больше о своих корнях. В данном статье рассматривается, как исследования родословной могут быть связаны с туризмом. Исследования родословной могут быть интересным и значимым направлением туризма для людей, стремящихся узнать больше о своих корнях и истории своей семьи. Автор призывает к дальнейшему изучению этой темы и разработке программ и услуг, связанных с исследованиями родословной в рамках туризма.

this article examines genealogical research as one of the branches of tourism. Genealogical studies involve the process of exploring the history and origins of a family, including ancestors and relatives. In recent years, this field has become increasingly popular among individuals seeking to delve deeper into their roots. The article examines how genealogical research can be linked to tourism. Genealogical studies can be an engaging and significant aspect for individuals eager to uncover more about their heritage and family history. The author advocates for further exploration of this subject and the development of programs and services related to genealogical research within the tourism framework.
Features of the psychological well-being of married men and women
Authors: Козьмина Л.Б.
Published: April 2024

в статье анализируются исследования стратегии жизни в одиночку и в брачном союзе с точки зрения переживания психологического благополучия индивида. Цель исследования – изучение актуального психологического благополучия мужчин и женщин, состоящих в браке и в разводе. Научная новизна исследования заключается в анализе структуры психологического благополучия лиц, состоящих в браке и в разводе с гендерной точки зрения на основе шестифакторной модели К. Рифф. Материалы и методы: опросник «Шкалы психологического благополучия» (Рифф – Шевеленкова, Фесенко), методы сравнительного анализа. Результаты. Показано, что в целом для лиц, находящихся в браке характерен более высокий уровень психологического благополучия. В структуре психологического благополучия женатых мужчин выявлено преобладание компонентов «позитивные отношения с окружающими» и «личностный рост». У замужних женщин особенностью профиля психологического благополучия является «самопринятие», а у мужчин «цели в жизни». Заключение. Результаты исследования подтверждают значимость фактора супружеских отношений в переживании актуального психологического благополучия у лиц в возрасте до 40 лет. Выводы исследования могут быть полезны в практике консультирования и психотерапии лиц, переживающих развод и в консультировании супружеский пар, переживающих неудовлетворенность отношениями.

the article analyzes the research of the strategy of living alone and in a marriage union from the point of view of experiencing the psychological well-being of an individual. The purpose of the study is to study the current psychological well-being of men and women who are married and divorced. The scientific novelty of the study lies in the analysis of the structure of psychological well-being of married and divorced persons from a gender perspective based on the six-factor model of K. Riff. Materials and methods: questionnaire «Scales of psychological well-being» (Riff – Shevelenkova, Fesenko), methods of comparative analysis. Results. It is shown that, in general, people who are married are characterized by a higher level of psychological well-being. In the structure of the psychological well-being of married men, the predominance of the components «positive relationships with others» and «personal growth» was revealed. For married women, a feature of the psychological well-being profile is «self-acceptance», and for men, «goals in life». Conclusion. The results of the study confirm the importance of the marital relationship factor in the experience of actual psychological well-being in people under the age of 40. The findings of the study can be useful in the practice of counseling and psychotherapy for people experiencing divorce and in counseling couples experiencing dissatisfaction with relationships.
Overcoming school post-didactic stress among students of non-linguistic specialties in foreign language classes
Authors: Рябинина М.В.
Published: April 2024

в статье рассматривается стресс с точки зрения освоения иностранного языка в рамках студенчества. В ходе работы удалось проследить, что негативные эмоции, школьный постдидактический стресс проявляется у студентов, пагубно отражаясь на всем образовательном процессе в высшем учебном заведении. Анализируя труды отечественных авторов, появилась возможность предложить профессиональные профилактические методы, способные положительно повлиять на освоение иностранного языка, которые необходимо применять педагогу, а также методы психологического характера с целью восстановления нервной системы у студентов во избежание депрессии. Цель настоящей работы – проанализировать преодоление школьного постдидактического стресса у студентов неязыковых специальностей на занятиях иностранного языка. Методы исследования: анализ, синтез, обобщение полученных данных. Результаты исследования: в статье удалось проанализировать взаимосвязь стресса в школьные годы, которые оказывают негативное влияние во взрослой студенческой жизни, были предложены методы решения стрессовых ситуаций с педагогической точки зрения и психологической. Теоретическое исследование можно использовать в рамках любой специальности на занятиях иностранного языка в высших учебных заведениях, что положительно повлияет на формирование мотивации у студентов при ее отсутствии.

the article determines the stress from the point of view of mastering a foreign language as a student. In the course of the work it was possible to observe that negative emotions and school post-didactic stress manifest themselves in students, adversely affecting the entire educational process in a higher educational institution. Analyzing the works of domestic authors it became possible to propose professional preventive methods that can have a positive impact on the acquisition of a foreign language which must be used by the teacher, as well as psychological methods in order to restore the nervous system in students in order to avoid depression. The purpose of this work is to analyze overcoming school post-didactic stress among students of non-linguistic specialties in foreign language classes. Research methods: analysis, synthesis, generalization of the data obtained. Research results: the article was able to analyze the relationship between stress during school years which has a negative impact in adult student life, and proposed methods for solving stressful situations from a pedagogical and psychological point of view. Theoretical research can be used within the framework of any specialty in foreign language classes in higher educational institutions which will have a positive effect on the formation of motivation in students in the absence of it.
Effectiveness of consequential planning in the development of strength endurance indicators
Authors: Карпушкин В.В. , Малашенко М.С. , Муратшина Н.Ю. , Семёнов С.А.
Published: April 2024

в статье рассмотрены положительные факторы влияния статических и динамических упражнений на достижение результатов в различных видах спорта. Рассмотрены принципы физиологического воздействия на скелетные мышцы во время выполнения изометрических упражнений. Проведен анализ наиболее эффективных способов развития силовой выносливостипри работе с собственным весом, а также с дополнительным отягощением. Детально проанализированы принципы воздействия упражнений различного характера на мышечные волокна. Проведен определенный ряд тестов, с полным анализом воздействия отведенной нагрузки на мышечные группы у начинающих спортсменов. Тщательно рассмотрен вопрос адаптационного восприятия нагрузки с применением промежуточно-интервального отдыха у испытуемых.

the article discusses the positive factors of the influence of static and dynamic exercises on achieving results in various sports. The principles of physiological effects on skeletal muscles during isometric exercises are considered. An analysis of the most effective ways to develop strength endurance when working with your own weight, as well as with additional weights, was carried out. The principles of the effects of exercises of various types on muscle fibers are analyzed in detail. A certain series of tests were carried out, with a complete analysis of the impact of the allocated load on muscle groups in novice athletes. The issue of adaptive perception of load with the use of intermediate-interval rest in the subjects was carefully considered.
Cognitive distortions on the example of the plots of the film “Disco Dancer”
Authors: Малкина С.А.
Published: April 2024

статья посвящена рассмотрению когнитивных искажений на примере сюжетов фильма «Танцор диско». Дается определение когнитивных искажений и описывается подход к их коррекции в русле когнитивно-поведенческой терапии (КПТ). Аргументируется выбор метода кинотерапии для коррекции когнитивных искажений. Приводятся примеры анализа и обсуждения трех когнитивных искажений: Выученная беспомощность, Чтение мыслей и Преувеличение опасности. На примере сюжетов фильма действие когнитивных искажений описывается в единстве когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов, что позволяет не только понять каждое когнитивное искажение на уровне мышления, но и получить целостное представление о его действии. С опорой на результаты экспериментальной программы по коррекции когнитивных искажений, проводившейся в рамках диссертационного исследования, делается вывод об эффективности применения кинотерапии для терапевтической работы с шаблонами ошибочного мышления. Обозначены такие важные аспекты метода кинотерапии для коррекции когнитивных искажений как: доступ к подавленным чувствам через идентификацию с персонажем фильма, возможность обсуждать паттерны поведения и реакций через анализ действий персонажа фильма, возможность видеть проявление когнитивного искажения в единстве когнитивного, эмоционального и поведенческого аспектов. Обозначены направления для дальнейших исследований.

the article is devoted to the consideration of cognitive distortions using the example of the plots of the film “Disco Dancer”. The definition of cognitive distortions is given and an approach to their correction in line with cognitive behavioral therapy (CBT) is described. The choice of the method of film therapy for the correction of cognitive distortions is argued. Examples of the analysis and discussion of three cognitive distortions are given: Learned helplessness, Mind reading and Exaggeration of danger. Using the example of the film’s plots, the effect of cognitive distortions is described in the unity of cognitive, emotional and behavioral components, which allows not only to understand each cognitive distortion at the level of thinking, but also to get a holistic view of its action. Based on the results of an experimental program for the correction of cognitive distortions conducted as part of a dissertation study, a conclusion is made about the effectiveness of using film therapy for therapeutic work with patterns of erroneous thinking. Such important aspects of the method of film therapy for the correction of cognitive distortions are indicated as: access to suppressed feelings through identification with the character of the film, the opportunity to discuss patterns of behavior and reactions through the analysis of the actions of the character of the film, the opportunity to see the manifestation of cognitive distortion in the unity of cognitive, emotional and behavioral aspects. The directions for further research are outlined.
Specifics of the development of fine motor skills in preschool children for mastering preliminary writing skills
Authors: Никитина Г.В. , Брагина Т.В.
Published: April 2024

в данной статье рассматривается проблема развития мелкой моторики детей дошкольного возраста при овладении навыкам предварительного письма, актуализирована связь между развитием мелкой моторики у детей и готовностью к обучения в школе. В исследовании были использованы методы анализа и обобщения. На основе учета возрастных особенностей развития мелкой моторики детей дошкольного возраста авторы выделяют ряд факторов, влияющих на формирование навыков предварительного письма: укрепление у детей сильных мышц корпуса, отвечающих за правильную позу и осанку; физическая активность; использование потенциала занятий по продуктивным видам деятельности для укрепления мелкой моторики рук дошкольников; развитие зрительно-моторной координации и ловкости рук в процессе игровой деятельности; развитие мелких движений мышц пальцев, кистей и запястий в изобразительной деятельности. Представлены методические рекомендации по развитию мелкой моторики детей дошкольного возраста для овладением навыками предварительного письма. Полученные результаты систематизируют представления о специфике развития мелкой моторики дошкольников для овладения навыкам предварительного письма.

this article examines the problem of the development of fine motor skills in preschool children when mastering pre-writing skills. The connection between the development of fine motor skills in children and readiness for learning at school is considered. The study used methods of analysis and synthesis. Based on the age-related characteristics of the development of fine motor skills in preschool children, the authors identify a number of factors that influence the development of pre-writing skills: strengthening in children the strong core muscles responsible for correct pose and posture; physical activity; using the potential of classes in productive activities to strengthen the fine motor skills of preschoolers; development of hand-eye coordination and manual dexterity during gaming activities; development of fine movements of the muscles of the fingers, hands and wrists in visual activities. Methodological recommendations for the development of fine motor skills in preschool children for mastering pre-writing skills are presented. The results obtained systematize ideas about the specifics of the development of fine motor skills in preschool children for mastering pre-writing skills.
Assessment of Potential Ecotourism Sites using Multi-Influencing Factor and Geo-spatial Technique in District Swat, Pakistan
Authors: Ali Zahid , Nasir Muhammad Jamal , Iqbal Shahid
Published: April 2024

The main purpose of the present research is to assess and identify the potential ecotourism sites in district Swat of Pakistan using the Multi- Influencing Factor (MIF) and Geographical Information System (GIS). Landscapes/naturalness, rainfall, temperature, sunny day. Wildlife distribution, land use land cover (LULC), elevation, slope, proximity to cultural and historical sites were taken into consideration. The literature review was used as the basis to determine the parameters. The multi influencing techniques was efficiently utilized in the present study to delineate sub-parameters as suitable, less suitable and unsuitable. In order to figure out the potential sites for ecotourism, the final weighting of the parameters was calculated in the ArcGIS 10.8. based on the analysis, there is a lot of opportunity for ecotourism in the selected site; however, the southern part of the study area has greater potential compared to the rest. The main contributors are the accessibility, rich historical archaeological sites, wildlife distribution, and its infrastructure. Although there are amazing glacial lakes, dense vegetation and scenic scenery in the northern part, but accessibility is a main challenge. The central and western sites having the less potential for an ecotourism f perspective. Results of the study are expected to be useful in the identification of ecotourism potentiality in Swat district and socioeconomic growth in the region.
The Validity of Pre-Service Teachers’ WASSCE Results in Predicting Academic Performance at the Presbyterian College of Education
Authors: William Agyei Brantuo  , Vivian Maanu  , Theophilus Klu kwasi  , Seth Amoako Atta
Published: April 2024

In line with international best practices, countries across the globe are intensifying their teacher education institutions to train world-class teachers to feed their schools. Against this background, this research work tried to determine how robust the admission process at the Presbyterian College of Education, Akropong, is. This is because admitting students into the College of Education is the first step in ensuring a sound teacher training program. The study was quantitative and used secondary data; that is, students' West Africa Senior High School Certificate Examination (WASSCE) entry results against their Final GPA at the College of Education were used for the data analysis. The analysis proved that those who entered the College of Education with good grades from the Senior High School exited with good GPAs, and the inverse was true. The researcher recommends that the college move beyond the regular training and put in measures to ensure that most students can improve their performance to be at par with the current demands of a world-class teacher.
Application of ARIMA (Autoregressive Integrated Moving Average) model to predict Rupiah selling exchange rate against US Dollar
Authors: Febriawan Afif , Virgantari Fitria , Kamila Isti , Taganap Eduard
Published: April 2024

Currency is a tool in the form of money that is accepted and valid and legal as a payment and economic transactions in a country. US dollar is benchmark for world currencies, so predicting rupiah against US dollar is important. The purpose of this study is to analyze the characteristics of daily selling rate Rupiah against US Dollar, determine best model, and make predictions selling rate of Rupiah against US Dollar. Data used is daily data on selling rate of Rupiah against US Dollar 20 November 2020 - 19 January 2023 with details data training 20 November 2020 - 20 November 2022 and data testing 21 November 2022 - 19 January 2023. The model used is Autoregressive Integrated Moving Averages (ARIMA). The best model was chosen based on the smallest Mean Squared Error (MSE), Mean Absolute Percentage Error (MAPE) and Akaike Information Criterion (AIC). From the analysis results, it is found that best model is ARIMA (2,1,2) because it has significant parameters, white-noise residuals and has smallest MSE and MAPE values. With ARIMA model (2,1,2) the forecasting results for January 20 2023 – January 31 2023 is obtained with highest selling price on January 30 2023 Rp.15,932.4 and smallest on January 20 2023 Rp.15,901.9 and the average Rp.15,919.4. Based on these results, exporters and importers can consider their business activities.
Mathematical modeling of basal body temperature influence on menstrual cycle, length of sleep, and stress levels as detection of fertile period (ovulation) in women
Authors: Rahayu Tiara , Hasudungan Ardiman , Afiya Rahmatul , Farradila M Vinka , Rachmawati Ro'fah Nur
Published: April 2024

Basal body temperature is the temperature when the body reaches the resting phase or does not perform any activity. Basal body temperature is influenced by factors such as the quality of a person's length of sleep, stress, and menstrual cycle patterns. The benefit of checking and monitoring basal body temperature for a woman is to determine when a woman starts to enter the ovulation period, making it easier for couples who want a target pregnancy. The measurement method was carried out in the morning right after waking up using a thermometer flanked in the armpit area by applying three repetitions of measurements within a period of two months with the number of sample participants of 10 cadet students of military biology study program with an age range of 19-21 years. This type of research is carried out observationally and analytically using longitudinal data. The analysis used in this study was by conducting a statistical mathematical model trial by analyzing the p-value. The results showed that in the paired test there was a significant influence of the relationship of basal body temperature on the menstrual cycle at the time before menstruation and when menstruation. The researcher's suggestion is to conduct further research with larger participants of samples and the presence of sample variations in observations because not all biologists do significant research with the statistical method.