bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Imprisonment and its Impact on Prisoner's Behavior in Some Marriage & Divorce Cases (A Comparative Fiqh Study with the Jordanian Civil Status Law)
Authors: Al-Emoush Mohammad
Published: April 2023

This study discussed the impact of imprisonment on the imprisoned disbursements related to marriage and divorce, in the movement of the imprisoned right of capacity on others, capacity to get married, impact spouse's alimony, impact on forcing the imprisoned to divorce the spouse, impact of spouse's right to ask for separation, impact of incapability to spend on the spouse and the right to ask for separation. The study concluded to that: imprisonment does not affect the capacity of the imprisoned and that imprisonment of the close guardian does not drop his guardianship right on whom he guards if the access means is possible, otherwise it moves to the next of kin; also, the wife's alimony is not waived in case of spouse's imprisonment, in case of restraint not by her; also, forcing the spouse to divorce is not valid; the wife has the right to claim separation if the period of imprisonment exceeds one year or in case of insolvency to pay the alimony.

تناولت هذه الدراسة مدى تأثير الحبس في تصرفات المحبوس المتعلقة ببعض مسائل الزواج والطلاق، كما في انتقال حق ولاية المحبوس على غيره، وفي ولايته في تزويج نفسه، وأثر الحبس على نفقة الزوجة سواء أكان المحبوس زوجاً أم زوجةً، وكذا أثره على إكراه المحبوس على تطليق زوجته، وأثر الحبس في حق الزوجة طلب التفريق من زوجها، وأثر إعسار المحبوس بالنفقة الزوجية في حق الزوجة طلب التفريق بينها وبين زوجها. وقد توصلت الدراسة لجملة من النتائج، فالحبس لا يؤثر على أهلية المحبوس، وحبس الولي الأقرب لا يسقط حقه في الولاية على من هي في ولايته إن وجدت إمكانية للوصول إليه، وإلا سقطت وانتقلت لمن يليه، كما أن نفقة الزوجة لا تسقط في حال حبس الزوج أو الزوجة في حال لم يكن المانع من جهتها، كما أن إكراه المحبوس على الطلاق لا يقع، ويحق للزوجة المطالبة بالتفريق بينها وبين زوجها إذا حبس لمدة تزيد على سنة أو في حالة إعساره بالنفقة عليها.
The Arrival of Abu Dahab in Damascus al-Sham and its Aftermath (1139-1187 Hij./ 1727-1773 A.D.)
Authors: Mahafzah Mohammad
Published: April 2023

This study investigates the pain and exhaustion following Abu al-Dahab's arrival in Damascus. The document/ manuscript I look at here shows the historical resources that mark the first Egyptian military campaign led by Muhammad Abu al-Dahab to besiege Damascus in the modern era. The relevant events were re-told by an eye-witness who took notes of this campaign lasting for sixteen days exactly, covering Abu al-Dahab's arrival in and departure from al-Sham. The document provided special explanation of the overall purpose and development that accompanied the campaign and of the reasons that motivated Abu al-Dahab's coming to Damascus including his sudden withdrawal and return to Egypt. The document includes important historical texts such as the book entitled ''safety'' (al –Aman) written after meeting with scientists and Damascus elitist men whose role influenced the failure of Abu al-Dahab to stay in Damascus thereafter.

تمثل المخطوطة (الوثيقة) التي نقوم بدراستها وتحقيقها مصدراً تاريخياً أرخ للحملة العسكرية المصرية الأولى التي قادها محمد بك أبو الذهب للسيطرة على دمشق الشام في العصر الحديث من قبل شاهد عيان سجل يوميات هذه الحملة يوماً بيوم وعلى مدار ستة عشر يوماً تماماً هي مدة إقامة أبي الذهب والجيش المصري من حين مجيئه للشام إلى يوم سفره. إذ قدمت الوثيقة تفسيراً خاصاً ورؤية مميزة لمجمل التطورات التي رافقت الحملة بدءاً بالأسباب التي كانت وراء تجهيزها وقدومها إلى دمشق لتحقيق الأهداف المتوخاة وانتهاءً بالدوافع التي كانت وراء الانسحاب المفاجئ والعودة إلى مصر. وانفردت الوثيقة بتضمينها بعض النصوص التاريخية المهمة مثل: كتاب الأمان الذي أصدره قائد الحملة بعد لقائه علماء دمشق ووجهاءها، ورد العلماء عليه الذي بين دورهم وأثرهم في عدم نجاح أبي الذهب في حكم دمشق والبقاء فيها.
The Effect of Using Instructional Technology on Pharmacy Students’ Reading Comprehension at Al -Isra University
Authors: Bataineh Ahmad
Published: April 2023

The present study aims at investigating the effect of improving the reading comprehension of pharmacy students at Al- Isra university for the academic year 2005-2006. To fulfill the aims of this research, a number of procedures were followed. First, test papers of students of pharmacy were analyzed to identify the linguistic difficulties. Certain instructional technologies were suggested to help students overcome these difficulties. After that, a test was constructed in light of error analysis in order to investigate improvement of students’ reading ability. After establishing test validity and reliability, it was administered to a sample of 25 students prior to an experiment in which the suggested contemporary teaching techniques based on instructional technology were applied by the researcher for eight weeks. Then the pretest (re-named posttest) was conducted at the end of the experiment in order to measure the progress, if any, the subjects of the experiment may have made. The findings of the study revealed that the suggested instructional technologies adopted in the experiment were effective in improving students’ comprehension of scientific texts. A number of recommendations and suggestions for further research are put forward.

تهدف هذه الدراسة إلى قياس أثر استخدام تكنولوجيا التعليم المعاصرة في تحسين الاستيعاب القرائي لطلبة الصيدلة في جامعة الإسراء عند دراستهم نصوصهم العلمية. تقتصر الدراسة الحالية على طلبة كلية الصيدلة في جامعة الإسراء الخاصة للعام الدراسة 2005 – 2006، والبالغ عددهم 335 طالباً و طالبة. تحقيقًا لأهداف هذا البحث تم اتخاذ عدد من الإجراءات: جرى أولا تحليل أوراق اختباريه لطلبة الصيدلة لتشخيص الصعوبات اللغوية، ثم اقتُرحت أساليب تدريسية مبنية على تكنولوجيا التعليم لمساعدة الطلبة في التغلب على هذه الصعوبات، بعد ذلك بُني اختبار في ضوء تحليل الأخطاء من أجل التركيز على المصادر الرئيسية للصعوبة. بعد التحقق من صدق وثبات الاختبار، طُبق على عينة مكونة من 25 طالب قبل البدء بتجربة طبق فيها الباحث الأساليب التدريسية المعاصرة المبنية على تكنولوجيا التعليم لمدة ثمانية أسابيع وفي نهاية التجربة أعيد تطبيق الاختبار القبلي (الذي أصبح اسمه الاختبار البعدي) لغرض قياس التقدم – إن كان هناك تقدم- الذي قد يكون الأفراد الخاضعين للتجربة قد حققوه. أظهرت نتائج التجربة فاعلية تكنولوجيا التعليم المعاصرة في التغلب على الصعوبات اللغوية، ويتضح ذلك في التحسن الكبير في تحصيل عينة الدراسة على الاختبار البعدي. كشفت نتائج التجربة أيضًا تحسنا هاما وملحوظا في فهم أولئك الطلبة للنصوص العلمية. وقدم الباحث في النهاية عددا من التوصيات والمقترحات لإجراء بحوث مستقبلية.
The Effect of Proposed Training Program for the Development of Physical Fitness in Improving the Sensory - Motor Cognation of Students at the Faculty of Physical Education at An – Najah National University
Authors: Abdelhaq Imad , Abu-Joub Eimn , Abdelhaq Irina
Published: April 2023

The purpose of this study was to investigate the effect of training program significant of physical fitness development on motor sensory perception of female physical education major at An-Najah National University. The sample of the study consisted of (16) subject and they were pre and post tested in the sensory of (grip strength, time and distance). The results revealed a significant effect of the proposed program of physical fitness on the development in motor sensory perception in all variables. Also the result revealed a reduction of assessment error of these variables. Based on the study finding the researchers recommended to use the proposed training program for developing motor sensory perception of female physical education majors before learning motor skills.

هدفت الدراسة التعرف إلى أثر برنامج تدريبي لتطوير اللياقة البدنية على تحسين الإدراك الحس حركي لدى طالبات كلية التربية الرياضة في جامعة النجاح الوطنية، لتحقيق ذلك تكونت عينة الدراسة من (16) طالبة من طالبات كلية التربية الرياضة في جامعة النجاح الوطنية، وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي بأسلوب القياسيين القبلي والبعدي لمجموعة واحدة، للتعرف على مدى تأثير برنامج اللياقة البدنية على تحسين بعض متغيرات الإدراك الحس حركي (حيث اظهرت الإحساس بالقوة العضلية للقبضة، الإحساس بالزمن، الإحساس بالمسافة). أظهرت نتائج الدراسة وجود أثر فعال للبرنامج المستخدم للياقة البدنية على تحسين مستوى اللياقة البدنية لدى الطالبات، وكذلك تحسين مستوى متغيرات الإدراك الحس حركي لديهن، كما أظهرت النتائج انخفاض الخطأ في التقدير لهذه المتغيرات لدى أفراد عينة الدراسة. وأوصى الباحثون بضرورة التأكيد على أهمية اللياقة البدنية قبل البدء بتعليم المهارات الحركية واستخدام البرنامج المقترح لتطوير اللياقة البدنية ومتغيرات الإدراك الحس حركي لدى طالبات كلية التربية الرياضة في جامعة النجاح الوطنية.
A Study of Psychological Atmosphere Phenomenon of Handball Teams and its Relation with their Achievement in Top Tournament in Palestine
Authors: Jaber Ramzy
Published: April 2023

This study aims at identifying the psychological atmosphere of handball teams and its relation. With their achievement in top tournament in Palestine according to the following variables: The playing center and the hand used. The study has been applied to a sample of (60) Top handball players, namely (40%) of the Target population estimated to (150) players. The researcher has employed a descriptive approach and the standard of psychological atmosphere required for sporting teams designed in (1998) to gather data and achieve the objectives of the study. The findings of the study have showed that the psychological atmosphere of handball teams is highly positive. Their response has reached (77.5%). The findings of the study have also indicated that there are no statistically significant differences in the psychological atmosphere of handball players and relation with their achievement in Top tournament in Palestine. This is due to the variables of the playing center and the hand used.
The Flow State among Top Division Team Games Players in Palestine
Authors: Qadoumi Abdel Naser , Kawajah Ahmed
Published: April 2023

The purpose of this study was to determine the level of Flow State (FS) among top division team games players in Palestine, furthermore, determine the effect of game, experience, and international participations on Flow State. To achieve that the study was conducted on (254) soccer, volleyball, basketball, and hand handball players, and a (72) items questionnaire was used for measuring Flow State. The results indicated high level of Flow State among players where the percentage of response for total score was (76%), and the highest rank order was for self –confidence domain (81.66%), and the lowest domain was for attention concentration (69.66%). Furthermore, the results indicated a significant differences the level of Flow State (FS) among excellent division team games players in Palestine due to game, experience, and international participations variable, in favor of handball players, long experience and to whom they participate in international competitions. Based on the study findings, the researchers recommended coaches to increase attention of flow state especially when training beginners.

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى الطلاقة النفسية لدى لاعبي فرق أندية الدرجة الممتازة للألعاب الجماعية في فلسطين، إضافة إلى تحديد أثر متغيرات اللعبة والخبرة في اللعب، والمشاركات الدولية للاعب على مستوى الطلاقة النفسية، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (254) لاعباً من أندية الدرجة الممتازة لكرة القدم، والكرة الطائرة، وكرة السلة، وكرة اليد، وطبق عليهـا مقياس راتب وآخرين (2004) للطلاقة النفسية في المجال الرياضي والذي اشتمل على (72) فقرة موزعة على ستة مجالات هي: (الثقة بالنفس، وتركيز الانتباه، ومواجهة القلق، والاستمتاع، والتحكم والسيطرة، وآلية الأداء). وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الطلاقة النفسية لدى لاعبي فرق أندية الدرجة الممتازة للألعاب الجماعية في فلسطين كان كبيرا حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة على الدرجة الكلية إلى (76%)، وكان مجال الثقة بالنفس بالمرتبة الأولى بواقع (81.66%)، يليه مجال الاستمتاع (81%)، يليه مجال آلية الأداء (77.66%)، يليه مجال مواجهة القلق (74.33%)، يليه مجال التحكم والسيطرة الرياضية (70.66%)، وفي المرتبة الأخيرة مجال تركيز (69.66%). كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.05) في مستوى الطلاقة النفسية لدى لاعبي فرق أندية الدرجة الممتازة للألعاب الجماعية في فلسطين تبعا لمتغيرات اللعبة والخبرة في اللعب والمشاركات الدولية للاعب، حيث كانت الفروق لصالح لاعبي كرة اليد، ولصالح أصحاب الخبرة الطويلة، ولصالح أصحاب المشاركات الدولية. وأوصى الباحثان بعدة توصيات من أهمها زيادة اهتمام المدربين والمسئولين بالأندية بالطلاقة النفسية وإعداد البرامج التدريبية المناسبة لتنميتها في سن مبكرة لدى الرياضيين.
The Effect of Teaching Program on the Development of Disabled Students, Self – Concept
Authors: Harb Rajeh
Published: April 2023

The purpose of this study was to investigate the effect of teaching program on the development of disabled students, self
– concept. The sample of this study consisted of 28 male and female disabled students. They participated in a 6
– week teaching program and completed a self
– concept survey developed by the researcher. The results showed that the teaching program had appositive effect on the self
– concept of the disabled students. The researcher recommended giving more attention to the self
– concept in the educational programs.

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى أثر برنامج تعليمي في تنمية مفهوم الذات لدى مجموعة من الطلبة المعاقين حركيا وللتحقق من ذلك قام الباحث بتصميم استبانة لقياس مستوى مفهوم الذات، وكذلك قام الباحث بتصميم برنامج تعليمي لتعليم بعض مهارات الريشة الطائرة للمعاقين حركياً، وقد تضمنت العينة (28) طالب وطالبة من ذوي الإعاقات الحركية، وطبق عليهم البرنامج التعليمي لمدة 6 أسابيع وأجابوا على مقياس مفهوم الذات الذي أعده الباحث وأجرى عليه دلالات الصدق والثبات. وأظهرت النتائج أن البرنامج التعليمي قد أثر بشكل ايجابي على مفهوم الذات لدى الطلبة المعاقين. وقد أوصى الباحث بإعطاء موضوع مفهوم الذات أهمية في البرامج التعليمية.
The Strategies of Memory Promoting Used by Al- Quds Open University Students in Maintaining and Remembering the Information
Authors: Barakat Zeiad
Published: April 2023

The purpose of this study was to determine the strategies that are used by the Al- Quds Open University Students to enhance the maintenance of information so that enable them easily remembering it later. To achieve this purpose, the researcher randomly selected a stratified sample consisted at (232) students, (100 male, and 132 female) from Al-Quds Open University in Tulkarem; whom respond to a 25-item instrument which was designed for the purpose of this study. The results revealed that the students focus in using the strategies in medial level, the results also showed that the most five effective strategies in enhancing maintaining and remembering information in arrangement were: Underline the important parts in the text, put marks and signs on the important parts, using the distributed study, understanding instead of memorizing, and joining parts of the material with each other. In other hand results indicated that there were no significant differences in using these strategies among students due to sex, specialization, and academic achievement variables. Finally, according to these results and discussion the researcher suggested some recommendations, in light of these results has been proposed and discussed some of the recommendations was the most important claim of the Ministry of Education and Higher Education work to provide training opportunities for teachers in pre-university education to help them acquire special skills in the training of students on the skill of recalling and methods.

هدفت هذه الدراسة الكشف عن أهم استراتيجيات تنشيط الذاكرة التي يستخدمها طلبة جامعة القدس المفتوحة – منطقة طولكرم التعليمية – لتعزيز قدرتهم على الاحتفاظ بالمعلومات لتسهيل عملية تذكرها لاحقاً؛ وعلاقة ذلك بمتغيرات الجنس والتخصص ومستوى التحصيل الأكاديمي. تكونت عينة الدراسة من (232) طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة العينة الطبيقة العشوائية تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص. أظهرت نتائج الدراسة بعد تحليل استجابات أفرادها على فقرات الأداة المعدة لهذا الغرض والمكونة من (25) فقرة؛ التي تمثل كل منها استراتيجية من استراتيجيات تنشيط الذاكرة أن مستوى استخدام الطلبة لاستراتيجيات تنشيط الذاكرة كان متوسطاً، وأن الاستراتيجيات الخمس الأكثر شيوعاً واستخداماً لدى الطلبة كانت على الترتيب: وضع خطوط تحت الأجزاء المهمة في المادة، ووضع إشارات أو مختصرات على الأجزاء المراد حفظها، والدراسة الموزعة على فترات يتخللها راحة قصيرة، وفهم الأفكار الأساسية بدل حفظها صماً، وربط أجزاء المادة مع بعضها البعض. ومن جهة أخرى بينت النتائج عدم وجود فروق جوهرية في مستوى استخدام هذه الاستراتيجيات تُعزى لمتغيرات الجنس والتخصص والتحصيل الأكاديمي. وفي ضوء هذه النتائج ومناقشتها تم اقتراح بعض التوصيات كان أهمها مطالبة وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي العمل على توفير فرص التدريب للمعلمين في مرحلة ما قبل التعليم الجامعي لاكتساب مهارات خاصة تساعدهم في تدريب الطلبة على مهارة الاستذكار وأساليبه.
Students’ Attitudes towards Their Faculty Members and Students Predictions of Their Achievement
Authors: Habayeb Ali , Khalili Fakher
Published: April 2023

This study aimed at exploring the attitudes of An-Najah students towards their faculty members on one hand and the predictions of their achievement on the other due the variables of the study are gender, cumulative average, and type of college. To achieve this purpose the researchers constructed a questionnaire of (30) items. The validity examined, and the reliability of the questionnaire was tested using Cronbach -Alpha which gave result between (0.67-0.94). The sample of study consisted of (457) students (219) males and (238) females. To answer the study questions the researchers used means, standard deviations, percentile, and other non-parametric statistical methods. The results of the study showed that the students’ attitudes towards their faculty members were positive while their attitudes towards human and professional traits were less positive. It also showed that gender and college type were statistically significant, but there were no significant differences due to other variables. A number of recommendations were put forth. For instance; increasing interaction opportunity between students and their faculty members through workshops, providing the faculty members with new professional development programs.

هدفت هذه الدراسة للتعرّف إلى اتجاهات طلبة جامعة النجاح الوطنية نحو أعضاء الهيئة التدريسية من جهة، والتنبؤ بتحصيلهم الدراسي، في ضوء متغيرات الجنس، والمعدل التراكمي، والكلية، ولتحقيق هذا الغرض تم بناء أداة في الاتجاهات تكونت صورتها النهائية من (30) فقرة، إذ تم فحص مؤشرات الصدق والثبات، وتراوحت معاملات الثبات بين (0.67 – 0.94)، وتكونت عينة الدراسة من (457) طالباً وطالبة منهم (219) طالباً و(238) طالبة. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية وبعض الاختبارات الإحصائية اللامعلمية، وأسفرت الدراسة عن نتائج عديدة أهمها؛ أن اتجاهات طلبة جامعة النجاح الوطنية نحو أعضاء الهيئة التدريسية كانت إيجابية، كما أن الطلبة يحملون اتجاهات أقل إيجابية نحو السمات الإنسانية والمهنية لأعضاء الهيئة التدريسية بالمقارنة مع الاتجاهات نحو أساليب التدريس والأدوار التي يلعبها أعضاء الهيئة التدريسية، وكان لمتغيري الجنس والكلية تأثيرهما في الاتجاهات نحو أعضاء هيئة التدريس، أما باقي المتغيرات فلم تؤثر في الاتجاهات، وأوصى الباحثان عدة توصيات منها؛ ضرورة تفعيل الاتصال بين أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة، وحث أعضاء هيئة التدريس على الاهتمام بالجانب الإنساني عند التفاعل مع الطلبة، وتزويد أعضاء الهيئة التدريسية بفرص لتحقيق تطورهم المهني.
Degree of Creative Thinking among Secondary Students in Irbid - Jordan
Authors: Ayasrah Mohammed , Hamadneh Burhan
Published: April 2023

The purpose of the study was to investigate Degree of creative thinking among secondary school students in Irbid- Jordan in light of type of school, gender, and educational track. To achieve the purpose of the study, the researchers used Torrance Scale for Creative Thinking- Vocabulary Form A. The sample of the study consisted of (250) students (112 male, 138 female) selected from second secondary grade students in the scientific and literature educational tracks. The sample of the study was selected using random stratified sampling method. The most significant results are: that the degree of creative thinking among the students of secondary level was (69.43) and is within the acceptable average educationally. The results showed findings of the study indicated significant differences in study subjects' means scores on the creative thinking measure due to educational track, in favor of scientific track students, due to type of school, in favor of private schools, while no differences were found due to gender. No interaction was found between gender, educational track, and type of school on each skill of creative thinking. In light of the findings, the study suggests conducting future research focusing on creative thinking in the different school levels and with using other variables.

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة درجة التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة اربد وفقاً لمتغيرات (المدرسة، جنس الطالب، التخصص). ولتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق اختبار تورانس للتفكير الإبداعي صورة الألفاظ (أ) على عينة تكونت من (250) طالباً وطالبة منهم (112) طالباً و(138) طالبة من الصف الثاني الثانوي في الفرعين العلمي والأدبي في مدينة اربد، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية. وكانت أبرز النتائج هي: أن درجة التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية كانت (69.43) وهي ضمن المتوسط المقبول تربوياً. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية على الاختبار تعزى لمتغير التخصص ولصالح طلبة التخصص العلمي، ومتغير المدرسة ولصالح المدارس الخاصة. ودلت النتائج إلى عدم وجود فروق تعزى للجنس، ولم تشر النتائج إلى وجود أثرا للتفاعل بين الجنس والتخصص والمدرسة على كل مهارة من مهارات التفكير الإبداعي. وفي ضوء تفسير النتائج ومناقشتها أوصى الباحثان إجراء المزيد من الدراسات المشابهة حول موضوع التفكير الإبداعي في مراحل دراسية مختلفة وفي ضوء متغيرات أخرى.
Situational Dimensions of Customers Complaining Behavior when Dissatisfied with Banking Services in Palestine
Authors: Al-Foqahaa Sam
Published: April 2023

This study aimed at explaining complaining behavior of dissatisfied customers when they are dissatisfied with banking services in Palestine in order to gain better understanding about the reasons why dissatisfied customers do or do not complain so that banks can improve their performance. The factors that affect complaining behavior are as follows: customer’s lack of information as to whom they complain, perceived justice, and expected costs and efforts of complaining. The study also aimed at determining if there is a difference in customers complaining behavior due to any of their demographic and /or situational characteristics. This study was based on four main hypotheses related to the potential effects of the previously mentioned factors on the complaining behavior of dissatisfied customers. The study population included customers of commercial banks working in the West Bank. The study has come up with the following results: - Customers complaining behavior is negatively affected by lack of information as to whom they complain, perceived justice, and the expected costs and efforts of complaining. - There is a significant difference in customers complaining behavior attributed to education level, frequency of bank visits, and type of problem (source of dissatisfaction). But for the other variables (sex, age, income) no significant difference was found. The study has reached some recommendations aiming at increasing the awareness of customers as per complaints and encouraging them to voice their complaints, since these complaints are considered as a source of information to evaluate and develop banks performance.
Relationship of Body Mass Index with some Elements of Physical Fitness and Maximum Oxygen Consumption
Authors: Zayed Ziad
Published: April 2023

This study aimed at identifying the relationship of body mass index with some elements of physical fitness (speed, explosive power, agility) and the maximum consumption of oxygen. Thirty physical education students from the Faculty of Physical Education at King Saud University participated in this correlational study. The tests of body mass index (BMI), 50 meter run, vertical jump, the Illinois agility test, and Cooper test to estimate maximum oxygen consumption (VO2max). To analyze the data, means, standard deviations, Pearson correlation coefficient, ANOVA, and regression analysis were used. The results revealed that there was a significant predictive relationship between body mass index and agility. Also, a significant predictive relationship was found between body mass index and VO2max consumption. Moreover, the findings showed that there were no significant predictive relationships between body mass index and speed and explosive power. The study recommended using body mass index to predict some elements of physical fitness and the maximum oxygen consumption, and to conduct similar studies with different populations and sports.

هدفت هذه الدراسة التعرف علاقة مؤشر كتلة الجسم ببعض عناصر اللياقة البدنية المتمثلة في (السرعة، القوة الانفجارية، الرشاقة) والحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين. شارك في هذه الدراسة الارتباطية (30) طالبا من طلاب كلية التربية البدنية، في جامعة الملك سعود، وأجريت لهم القياسات باستخدام اختبارات قياس مؤشر كتلة الجسم، وعدو 50 متر، والوثب العمودي من الثبات، واختبار الينوي للرشاقة، واختبار كوبر لتقدير الحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين (VO2max). وتم تحليل البيانات إحصائيا باستخدام المتوسطات الحسابية والانحراف المعياري، ومعامل الارتباط بيرسون، وتحليل التباين الأحادي، وتحليل الانحدار الخطي الثنائي، وتحليل الانحدار الخطي المتعدد. وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة تنبؤية دالة إحصائيا بين كل من مؤشر كتلة الجسم وعنصر الرشاقة، وكذلك وجود علاقة تنبؤية دالة إحصائيا بين مؤشر كتلة الجسم، والحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين، في حين لم تظهر النتائج علاقة تنبؤية بين مؤشر كتلة الجسم وعنصر السرعة، وعنصر القوة الانفجارية. وقد أوصت الدراسة باستخدام مؤشر كتلة الجسم للتنبؤ ببعض عناصر اللياقة البدنية والحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين، وإجراء مزيد من الدراسات على مجتمعات ورياضات مختلفة.
The Semantic Values of Arabic Sounds
Authors: Najjar Manal
Published: April 2023

This study aims at establishing a pragmatic and phonetic reading for any creative discourse, written or spoken, in which the findings of modern phonetics are employed. The study argues that applying this type of pragmatic reading by critics or readers will provide a clearer understanding or interpreting leaving space for greater appreciation of its beauty and artistic value which most of Arabs' works enjoy. Old Arabic scholars took into consideration the remarkable effect of the phonetic representations of Arabic alphabet in the understanding of meaning expressed or implied. The sound is felt to generate meaning and to evoke a sense of tasteful ecstasy in heart and soul. Furthermore, the fact of establishing a relationship between the phonetic level with the pragmatic level makes our phonetic theory for any discourse, written or spoken, more realistic, objective and scientific. This research, moreover, examines and argues the studies of contemporary scholars and their attempts to find out new meanings of the sounds of Arabic Alphabet in addition to applying them to poetry.

إن مرادنا الذي نرسمه في هذه الدراسة هو تأسيس قراءة: صوتية دلالية لأي نص إبداعي أو خطابي، قراءة تستثمر نتائج علم الأصوات الحديث وتوظيفها في ضوء هذه القراءة؛ فلا بد أن يحرص الناقد أو القارئ على مثل هذه القراءة للعمل الأدبي إذا أراد أن يكوّن رؤى صحيحة له، وإذا أراد أن يعيش لذتها ويحظى بها، وذلك لأنّ أكثر كلام العرب عليها - وإن كان غُفلا مَسْهُوّاً عنها - فأهل العربية القدامى رأوا أن المادة الصوتية في الحروف العربية لها أثر في استدعاء المعنى أو الإيماء به. واستدعاء مشاعر خفية وصور مُدّخرة وخطرات خيال؛ فكأنك تحس بما يُولّده الصوت من معنى، وبما يبعثه من لذة في النفوس والقلوب. ثم إنّ ربط المستوى الصوتي بالمستوى السياقي والمقامي، يجعل نظرتنا الصوتية لأي خطاب أو نص أكثر واقعية وموضوعية وعلمية. وتكفّلت الدراسة بمقولات الدارسين المعاصرين ومحاولاتهم في الخروج بمعانٍ جديدة لأصوات الحروف العربية، ومحاولة تطبيقها في النص الشعري، ومحاورة تلك المحاولات.
Attitudes of Female Students at Physical Education Department at Kadoorie University in Palestine towards Playing Soccer
Authors: Abu-Tame Bahjat , Hamdan Bassam
Published: April 2023

This study aims at identifying female students, attitudes in the physical education department at kadoorie University towards playing soccer, and identifying the differences in female students attitudes in regard to variables such as practicing and watching soccer. To achieve the purposes of study, a modified (Kenyon) scale was used to collect data. The random sample of study was consisted of (67) female students. The results revealed positive attitudes where the mean reached (3.87). The ranking of attitudes according to their level as follows: beauty domain, as pursuit of vertigo, health & fitness, sociology, and social. Also there were significant statistical differences in female student’s duo to: practicing and watching variable in favor of football practices and watching. Based on the study findings the researchers recommended that the female student’s attitudes should be invested to increase the scope of playing.

هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات طالبات قسم التربية الرياضية في جامعة خضوري في فلسطين نحو ممارسة كرة القدم، إضافة إلى تحديد الفروق في اتجاهات الطالبات تبعاً لمتغير كل من ممارسة ومشاهدة كرة القدم، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة عشوائية قوامها (67) طالبة، طبق عليها مقياس كنون (Kenyon) المعدل لقياس الاتجاهات. أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات الطالبات نحو كرة القدم كانت ايجابية بمتوسط حسابي بلغ (3.87)، وأن ترتيب المجالات كان وعلى التوالي: (مجال الجمال والتعبير، التفوق الرياضي، الصحة واللياقة، النفسي، الاجتماعي)، كما أظهرت النتائج وجود فروق في اتجاهات الطالبات نحو كرة القدم تعزى لمتغير الممارسة ولصالح الممارسات ولمتغير المشاهدة ولصالح المشاهدات. وأوصى الباحثان بعدة توصيات من أهمها، تعزيز واستثمار اتجاهات الطالبات نحو كرة القدم بهدف زيادة رقعة وقاعدة الممارسة.
The Prevalence of the Phenomenon of Competitive Behavior among Football Players in the Governorates of Gaza Strip
Authors: Jaber Ramzy
Published: April 2023

The study aimed to identify the prevalence of the phenomenon of competitive behavior among football players in the governorates of the Gaza Strip, according to the following variables (level - status) and to achieve this study was conducted on a sample of (140) players from the league players and the first Palestinian excellent football equivalent (28 %) of the community of the original study (500) player, and to collect data and achieving the objectives of the study was the use of the descriptive approach, and test the competitive behavior of the design Dothei Harris Harris (1984) On the Arabization of Mohammed Alawi (1998) and the results showed that:
- The prevalence of the phenomenon of competitive behavior among football players in the governorates of the Gaza Strip, where the medium the percentage of response to have to (66.1%). No statistically significant differences in the degree of prevalence of the phenomenon of competitive behavior among football players due to a variable degree (excellent, I). There were no statistically significant differences in the degree of prevalence of the phenomenon of competitive behavior among football players due to the changing status (attack, defense).

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مدى شيوع ظاهرة السلوك التنافسي لدى لاعبي كرة القدم في محافظات قطاع غزة تبعا للمتغيرات الآتية (الدرجة – المركز) ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (140) لاعبا من لاعبي الدوري الفلسطيني الممتاز والأول لكرة القدم أي ما نسبته (28 %) من مجتمع الدراسة الأصلي والبالغ (500) لاعب ، ولجمع بيانات الدراسة وتحقيق أهدافها تم استخدام المنهج الوصفي، واختبار السلوك التنافسي من تصميم دوثي هاريس Harris (1984) ومن تعريب محمد علاوي (1998) وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة شيوع ظاهرة السلوك التنافسي لدى لاعبي كرة القدم في محافظات قطاع غزة جاءت متوسطة حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة لديهم إلى (66.1%). لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة شيوع ظاهرة السلوك التنافسي لدى لاعبي كرة القدم تعزى لمتغير الدرجة (الممتازة، الأولى). ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة شيوع ظاهرة السلوك التنافسي لدى لاعبي كرة القدم تعزى لمتغير المركز (هجوم، دفاع).
A Construction of Test Battery to Measure the Overall Motor Performance for the Basic Stage Pupils
Authors: Mufleh Ragheda , El-Moghrabi Arabi
Published: April 2023

The major purpose of this study was to construct test battery to assess overall motor ability and performance of female students at lower basic stage in order to establish norms and standards to the first three grades (1st, 2nd and 3rd grades). The sample of the study was (N=400) female students, chosen by using stratified random sample, and ranging in age from (6-9) years. The results of the study revealed the followings: The factor analysis technique which was utilized on the (18) motor ability tests clarified that, there were four major components (factors) appeared to be most important. The first factor was agility (measured by zigzag run). The second factor was composed of both balance and coordination (measured by one foot stand on the parallel bar). The third factor was speed (measured by 30-meters-dash run). The fourth factor was muscular power (measured by stand long jump for longer distance). The researcher recommended that the achieved test battery and its standardization for female school pupils motor ability would help in the processes of measurement and evaluation in physical education, as well as serve in classification, guidance, and predicate

هدفت هذه الدراسة إلى بناء مجموعة اختبارات حركية لقياس الأداء الحركي لتلميذات المرحلة الأساسية الدنيا، ووضع مستويات معيارية للبطارية المستخلصة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة هذه الدراسة باستخدام المسح لتحديد مكونات القدرة الحركية وهي (الرشاقة، المرونة، السرعة التوافق، التوازن القدرة) وقد بلغ عدد افراد عينة البحث (400) تلميذة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من (6 إلى 9 سنوات) واستخدم التحليل العاملي باستخدام طريقة المكونات الأساسية لهوتلـنج وتتضمن التدوير المتعامد والمائل واستخدامه الدرجة المعيارية المعدلة (ت) T.Score لوضع مستويات معيارية للبطارية المستخلصة، وقد توصل الباحثان إلى أربعة عوامل افتراضية من عوامل الدرجة الأولى وهي الرشاقة (العامل الأول)، التوازن والتوافق (العامل الثاني)، السرعة (العامل الثالث)، القدرة (العامل الرابع)، وأوصى الباحثان باستخدام بطارية الاختبارات المستخلصة في القياس والتقويم والتصنيف والتوجيه والتنبؤ واستخدام معايير البطارية في وضع درجات القدراشت الحركية لمجتمع البحث.
Kindergarten Curriculum Discrepancies in Jordan and their Relation on the Social, Cognitive, and Physical Development of Children
Authors: Mattar Jihan , Shreim Ragda , Zoubi Rifa
Published: April 2023

The study aimed at identifying kindergarten curriculum discrepancies in Jordan and their impact on social, cognitive, and physical development of children. The population of the study consisted of KG2 children in private and public schools in Amman, Jordan. The sample of the study comprised 353 children, 119 children studying from the academic curriculum in private schools; 95 the developmental curriculum in private schools, and 118 children studying the National Integrated Curriculum in public schools, in addition to (21) child who did not at end kindergarten. To collect the data of the study the Preschool and Kindergarten Children’s Performance measure, and a questionnaire of the duties and actual practices of kindergarten educators. The results showed both the academic and developmental curriculum scored higher than those who studied the National Integrated Curriculum regarding the three areas of social, cognitive, and physical development. In other words, the developmental curriculum did not have more effect on the children’s growth in those areas than the academic curriculum. The National Integrated Curriculum also did not have a better effect than the academic curriculum.

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى التباين في منهاج رياض الأطفال في الأردن وأثره في الفروق النمائية في الجوانب الاجتماعية والمعرفية والجسدية لهؤلاء الأطفال. تكون مجتمع الدراسة من أطفال الصف التمهيدي في رياض الأطفال العامة والخاصة في مدينة عمان، أما عينة الدراسة فقد تكونت من (353) طفلا منهم (119) طفلاً ضمن المنهج الأكاديمي من القطاع الخاص و(95) طفلا ضمن المنهج النمائي من القطاع الخاص أيضا، و(118) طفلاً ضمن المنهج الوطني التفاعلي من القطاع العام، بالإضافة إلى وجود (21) طفلاً لم يلتحقوا بالروضة، ولتحقيق أغراض الدراسة تم استخدام مقياس أداء أطفال ما قبل المدرسة الأساسية والروضة. تم استخدام استبانة المهمات والممارسات التربوية الفعلية التي تمارسها المعلمة في الروضة. وقد أظهرت النتائج أن المنهاجين الأكاديمي والنمائي قد احتلا منزلة متقدمة على المنهاج الوطني التفاعلي لدى قياس الجوانب النمائية الثلاثة الاجتماعية والمعرفية والجسدية. أي أن المنهاج النمائي لم يسهم في نمو الأطفال على هذه الجوانب على نحو أفضل من المنهاج الأكاديمي، كما أن المنهاج الوطني التفاعلي لم يحقق إنجازاً أفضل من المنهاج الأكاديمي.
The Effect of Teaching by using Cooperative Learning Strategy at Level of Skill Performance and Attitudes of Female Student at Faculty of Physical Education towarding Gymnastic Sport
Authors: Khasawneh Gada , Dyabat Mohamad , -Elkeshk Mohamad Abo
Published: April 2023

This study was aimed to explore the use of cooperative learning strategy at level of performance and attitudes of female student at faculty of Physical Education towarding gymnastic sport. The sample of study was chosen directly and included (20) female student enrolled in the course of Gymnastic (1), during the second semester of academic year 2009- 2010 .The researchers used the relevance of the experimental method to the nature and purpose of the study. The teaching program at cooperative strategy was applied for (6) weeks at the beam apparatus and the questioner was given to the sample pre –post the teaching program, the researchers used appropriates statistics treatments. The result of study shows that there is a positive effect statistical significance between pre and post measures in skill performance by cooperative learning strategy in fever of post measure and there is a positive effect of statistical significance between pre and post measures in attitudes towards gymnastic. The researchers recommend to use cooperative learning strategy in teaching practical courses and specially in Gymnastic Courses and holding workshops for the teachers of physical education as well as student of physical education regarding the importance of using new strategies in teaching physical education.

هدفت الدراسة التعرف إلى تأثير التدريس باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني على مستوى الأداء المهاري واتجاهات الطالبات نحو رياضة الجمباز، اشتملت عينة الدراسة على (20) طالبة من طالبات كلية التربية الرياضية المسجلات في مساق الجمباز خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2009 /2010، وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي لمناسبته وطبيعة واهداف الدراسة وقد تم تطبيق البرنامج التعليمي باستراتيجية التعلم التعاوني لمهارات الجمباز على جهاز عارضة التوازن لمدة (6) أسابيع على عينة الدراسة، وقد استخدم الباحثون المعالجات الإحصائية التالية المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) لمناسبتها وطبيعة الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة الى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) التدريس باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني بين القياسين القبلي والبعدي ولصالح القياسات البعدية للأداء المهاري، وكذلك اظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلاله احصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) لاستخدام أسلوب التعلم التعاوني في اتجاهات طالبات كلية التربية الرياضية نحو رياضة الجمباز. ويوصي الباحثون بضرورة استخدام التدريس باستراتيجية التعلم التعاوني في تدريس المواد العملية ومادة الجمباز بشكل خاص، وعقد ورشات عمل لبيان أهمية استخدام الاستراتيجيات التعليمية الحديثة لمعلمي التربية الرياضية ولطلاب كلية التربية الرياضية.
The Effect of the Professional Player in Developing the Level of the Handball Games in Jordan, from Point of View of the Trainers
Authors: Khasawneh Kamal , Alkhateeb Mahmoud
Published: April 2023

This study Aimed to knowing the effect of professional player (foreigner) in developing the Hand-Ball Games. In order to achieve the aimed of this study, The Researcher has designed a questionnaire consisting from (48) Item distributed on (4) fields: technical field (13) item, social field (13) item, economical field (11) item, psychological field (11) item. After validity and reliability for questionnaire, has distributed in to (24) Hand-Ball trainers samples in Jordan. After collecting the (24) questionnaires, a proper Statistical analysis accomplished after that. The results are As the following:
*The effect of the professional player on developing the Hand-Ball Games was medium.
*The highest degree at effect was the Technical Field then the social field then the psychological degree at affection.
*There were differences on participating of the professional player and the development at the performance at the hand –ball player due to the variable to favor of the class – club.

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور اللاعب المحترف في تطوير مستوى لعبة كرة اليد في الأردن من وجهة نظر المدربين، استخدم الباحث الاستبيان كأداة لجمع البيانات ضمن المحاور (الاجتماعي، الاقتصادي، الفني، النفسي)، وتكونت عينة الدراسة من (24) مدرب لكرة اليد في الأردن. تم اختيارهم بالطريقة العمدية من (18) مدرب من أندية الدرجة الأولى، و(6) مدربين من أندية الدرجة الثانية. وبعد جمع البيانات وإجراء المعالجات الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج أن درجة مساهمة وجود اللاعب المحترف في تطوير لعبة كرة اليد في الأردن من وجهة نظر المدربين كانت بدرجة متوسطة، وان درجة التطوير كانت لصالح المجال الفني ثم المجال النفسي ثم المجال الاجتماعي، وجاء المجال الاقتصادي في أدنى مستوى. وأوصى الباحث بضرورة استدعاء لاعبين محترفين لمشاركة الفرق المحلية، لما لذلك من فائدة في تطوير لعبة كرة اليد في الأردن.
The Problematic Aspect of Penalties Imposed in the Palestinian Income Tax Legislation - Comparative Study
Authors: Alian Ghassan , Dabak Ahmad
Published: April 2023

Given the role played by the income tax as a major source of revenue for the treasury of the state, the absence of the application of tax penalties, and the lack of clarity of the legislation that is in force, there is the need for the amendment and interpretation of many of its provisions. This research deals with problems relating to tax penalties in the most important tax in the Palestinian Income Tax Act No. 17 of 2004. In this research, we have studied the nature of the penalties imposed by the tax, the mechanisms, and their types. In addition, the problems relating to actions by the criminal and the means for reconciliation are examined. The study concludes with the suggestions that we believe would be in the best interest of the tax penalties system in Palestine.

نظرا للدور الذي تقوم به الضريبة على الدخل باعتبارها موردا رئيسيا من مصادر الإيرادات للخزينة العامة للدولة، ونظرا لعدم تفعيل تطبيق الجزاءات الضريبية، فضلا عن عدم وضوح التشريعات المعمول بها، وحاجتها إلى التعديل والتفسير في كثير من أحكامها، فقد تناولنا الإشكاليات المتعلقة بأهم الجزاءات الضريبية في قانون ضريبة الدخل الفلسطيني رقم 17 لسنة 2004. وقد تعرضنا في هذه الدراسة لطبيعة الجزاءات الضريبية وآلية فرضها وأنواعها، بالإضافة إلى الإشكاليات المتعلقة بتحريك الدعوى الجزائية والتصالح عليها. وانتهت الدراسة ببعض الاقتراحات التي نعتقد بانسجامها مع ما يجب أن يكون عليه نظام الجزاءات الضريبية في فلسطين.
Fast Reaction by Prophets and its Educational Effects in the Holy Qur'an
Authors: Abdullah Odeh , Dawoud Ibrahim
Published: April 2023

This research is based on studying the psychological aspects of the prophets through the fast reaction and its reflections on sayings, actions and behavior, and analyzing these aspects in order to benefit from them in the process of the contemporary call to Islam. Quran presented some situations in which the prophets did fast reaction. It was indicated that the fast reaction which occurred to some prophets, may Allah's peace be upon them, was a legitimate kind for which human beings are not blamed. Also, this fast reaction did not lead to essential violations of the religious law. If little mistake which is accepted from the prophets being human, had occurred, some divine guidance would have corrected and rectified it. Through studying this reaction in the prophets' behavior, we perceive many educational aspects which form a guiding model to be emulated. Also, shown that fast reaction, which is psychological excitement, shouldn't lead to deviation from proper conduct.

يقوم هذا البحث على دراسة الجانب النفسي عند الأنبياء عليهم السلام، من خلال انفعال العجلة، وانعكاساته على الأقوال والأفعال والسلوك، وتحليل هذا الانفعال، والإفادة منه في مسيرة الدعوة المعاصرة. اعتمد هذا البحث تحديداً على المشاهد القرآنية، التي عرضت لبعض المواقف التي حصل فيها انفعال العجلة لدى الأنبياء عليهم السلام، للوقوف على أسبابه والآثار المترتبة عليه. وتبين أن العجلة التي حصلت لبعض الأنبياء عليهم السلام، كانت من النوع المشروع الذي لا يلام عليه البشر في العادة. وأن هذا الانفعال لم يؤد إلى مخالفات شرعية جوهرية، وإن حصل بسببه بعض الخطأ اليسير المقبول على الأنبياء باعتبارهم بشراً، فسرعان ما كان التوجيه الإلهي يصوب ويسدد. ومن خلال دراسة هذا الانفعال في سلوك الأنبياء عليهم السلام فإننا نلمس فيه العديد من الجوانب التربوية التي تشكل نموذجا هاديا يُحتذى به. فقد لمسنا من خلال تحليل هذه الظاهرة عند الصفوة المختارة أن العجلة التي هي انفعال نفسيّ ينبغي ألا تؤدي إلى الانحراف عن المنهج الصحيح والجنوح إلى الخطيئة.
Maintain Levels of Seventh Grade in Patterns of Linguistic and Grammatical Concepts after the Educational Development based on the Knowledge Economy in Jordan"
Authors: Abdul-Haq Zahria
Published: April 2023

The research aims to maintain the levels Of seventh grade in patterns of linguistic and grammatical concepts that they previously studied after the implementation of educational development based on the knowledge of economy in Jordan. The research has been limited on a sample randomly selected from Zarqa schools, consisting of (490) students. The test has been designed according to the table specification , taking into account the difficulty index and discrimination and procedures for them validity and reliability of the test were conduct. The research revealed the following results.
- 24% of the sample of retention was satisfactory set by the arbitrators 68% or more 22% of the concepts research were listed in the degree of retention.
- There is no statistically significant difference between result of male and female.
- Also there is no statistically difference in the concepts of grammar and grammatical after the development of education, comparing that with results of students of proven studies.
- This results due to weak students in the filled of research, before and after development, finally the research concluded a number of recommendations.

يهدف البحث إلى تعرّف مستويات احتفاظ طلبة الصف السابع الأساسي بالمفاهيم النحوية والصرفية، والأنماط اللغوية التي سبق لهم دراستها، بعد تنفيذ مشروع التطوير التربوي المبني على الاقتصاد المعرفي، وقد اقتصر البحث على عينة تم اختيارها عشوائيا في مدارس محافظة الزرقاء، مكونة من (490) طالب وطالبة، فاستخدم الباحثان اختباراً تحصيلياً تم تصميمه بناء على جدول مواصفات، مع مراعاة معامل الصعوبة والتمييز والإجراءات اللازمة لهما، وتحقق الباحثان من عوامل صدق الاختبار، كما تم استخدام طريقة كودر – ريتشاردسون – 20؛ لإيجاد معامل ثبات الاختبار الذي بلغ 86 و.، وكشف البحث النتائج الآتية:
- نسبة (24%) من عينة البحث تقع نتائجهم ضمن درجة الاحتفاظ المرضية التي حددها المحكمون بـ (68%) فأكثر.
- نسبة (22%) من المفاهيم موضوع البحث كانت نتائجها ضمن درجة الاحتفاظ المذكورة.
- لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين نتائج البنين والبنات.
- لا تختلف نتائج الطلبة في المفاهيم النحوية والصرفية بعد التطوير التربوي، عن نتائج الطلبة قبل التطوير التربوي التي أثبتتها الدراسات، إذ تشير هذه النتائج إلى ضعف الطلبة بدرجة عالية في موضوع البحث ، قبل التطوير وبعده، وخلص البحث إلى عدد من التوصيات.