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O Ensaio da Identidade Feminina
Authors: Cristina de Souza Maria
Published: December 2015

Este texto tem como objetivo traçar um paralelo entre o ensaio enquanto forma literária e a identidade feminina como forma psicossocial, além de demonstrar o quanto a forma ensaística se presta à discussão deum tema complexo e polêmico como o da identidade feminina. Desta maneira, esta abordagem segue o estilo do ensaio no que diz respeito à sua fragmentação, à liberdade com que se discute o assunto e à interpretação pessoal que se lhe aplica. 
Análise mitológica de A Bela Adormecida e Doze Reis e A Moça no Labirinto do Vento
Authors: Fred Cardoso de Oliveira Wilton
Published: December 2015

O trabalho a seguir é uma tentativa de mostrar o resgate do mito. Trata-se de um paralelo entre a obra "A Bela Adormecida ", de Charles Perrault, e a obra "Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento" de Marina Colasanti. Trabalhamos a Simbologia numerológica existente tanto numa como noutra, baseados em Cirlot, Eliade, Jung e outros.  Através da numerologia procuramos mostrar a ponte existente entre as obras, quanto à visão que ambos os autores apresentam da mulher. Perrault, através de sua obra, retrata a mulher passiva de sua época; Cola santi, por sua vez, contrapõe àquela uma nova mulher, dinâmica, ativa, que não está à espera de um príncipe que a acorde, que não aceita a imposição paterna, tampouco está ao sabor dos ventos. Colasanti se utiliza de símbolos, de uma linguagem mítica para desmitificar, fazendo reviver o mito de forma magnífica, não para permanecer mito, mas para se contrapor ao mito de que a mulher deve ser passiva e submissa. 
A AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO POR INTERMÉDIO DA LEITURA
Authors: Amélia Quélhas Moreira Maria
Published: December 2015

O presente artigo descreve o resultado de pesquisas na área de aquisição de vocabulário em segunda língua por intermédio da leitura e enfatiza a importância do contexto de leitura como elemento facilitador da aprendizagem incidental de vocabulário. Das quatro habilidades que precisam ser dominadas para que um indivíduo se torne proficiente em uma segunda língua – falar, ouvir, ler e escrever – a leitura é considerada por muitos a mais importante, especialmente por ser a fonte de input mais facilmente acessível. As pesquisas têm demonstrado que existe uma relação causal direta entre vocabulário e leitura: uma competência lexical bem desenvolvida é um fator determinante para a compreensão da leitura e, por outro lado, a leitura é o veículo primordial para o desenvolvimento do vocabulário. A expansão do vocabulário por intermédio da leitura é o escopo desse trabalho, que relacionará a aprendizagem incidental de vocabulário a partir da leitura a outros elementos que podem potencializar o uso do contexto: a instrução direta de vocabulário, o ensino de um vocabulário básico e o uso do dicionário.
GRAMÁTICA TRADICIONAL E CATEGORIZAÇÃO LEXICAL
Authors: Juarez Rueda Strogenski Paulo
Published: December 2015

Várias abordagens teóricas estudam o léxico a partir de sua classificação em classes ou categorias, o que, de maneira geral, vem-se mantendo mais ou menos constante desde a Grécia antiga. No entanto, como as línguas são vivas, produto de um constante "fazer" social, alguns usos que os falantes fazem das expressões linguísticas acabam por desafiar as classificações estabelecidas, exigindo que as teorias sejam capazes de abarcar, também, esses novos usos. Um dos casos em que isso ocorre é o de itens lexicais que sofrem um processo de "nominalização" e passam a exibir características semelhantes às daqueles itens que são definidos como membros da categoria dos nomes. O presente artigo pretende tratar a forma como a Gramática Tradicional aborda esta questão.
O DRAMA E A COMÉDIA DAS MULHERES DA ESCOLA DO SÉCULO XVII
Authors: Cristina de Souza Maria
Published: December 2015

No estudo das peças "Macbeth" e "Rei Lear" de Shakespeare, e "Escola de Mulheres" de Molière, ambos escritores do "século áureo" do teatro universal, pretende-se tecer algumas considerações na abordagem de questões tais como:

1) as relações interumanas em especial o casamento e o adultério;

2) a relação de domínio entre o homem e a mulher;

3) a relação entre devaneio e loucura com o feminino e o masculino;

4) a posição estabelecida do feminino como o "forte sexo frágil".

Para tanto, além dos textos das peças já mencionadas far-se-á recurso das obras Sobre a Mulher de Marx, Engels e Lenin, O que é Teatro de Fernando Peixoto, Sonho e Loucura de José Roberto Wolff e História do Teatro de Robert Pignarre.
PRODUZIR TEXTOS OU FAZER REDAÇÕES: UMA VIAGEM PELA PRÁTICA DO PENSAMENTO NA SALA-DE-AULA
Authors: Fátima Menegazzo Nicodem Maria
Published: December 2015

O ensaio PRODUZIR TEXTOS OU FAZER REDAÇÕES: UMA VIAGEM PELA PRÁTICA DO PENSAMENTO NA SALA-DE-AULA, trata de incursões à vida profissional passada e presente da ensaista, em comparação constante das ações com as teorias. Teoria e prática o tempo todo cruzando-se, como se fosse o entrelaçamento artesanal de uma rede de pesca; a teoria justificando a prática e a prática comprovando a teoria, num processo de retroalimentação inesgotável. Temos, então uma breve história individual sobre pensamento lingüístico, em que se tem como objeto (enquanto abstração científica), a produção de sentido, o "ser" no próprio pensamento e o "ser" no pensamento do leitor.
LÍNGUA E LITERATURA: ALGUMAS REFLEXÕES
Authors: Maria Bodanese Elizabeth , De Lourdes Bernartt Maria
Published: December 2015

O objetivo do presente artigo é sugerir aos professores orientadores do ensino de Línguas e respectivas Literaturas refletirem sobre as suas práticas em sala de aula. Os orientandos de hoje serão os profissionais de amanhã. Por isso, o papel dos professores orientadores é crucial para prepará-los não somente para encararem o futuro com confiança, mas também, contruí-lo de maneira determinada e responsável.
HAIKAI
Authors: Fussato Nakasato Oscar
Published: December 2015

O haikai, de origem japonesa, é uma modalidade poética que prima pela simplicidade, concisão e plasticidade. Ligado estreitamente à cultura japonesa, particularmente ao Budismo Zen, e de difícil tradução, o haikai japonês muitas vezes não é compreendido pelo leitor ocidental. E mesmo alguns tradutores não conseguem expressar tudo que o haikai sugere em sua forma fixa de dezessete sílabas.
O ENSINO COMUNICATIVO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E A ABORDAGEM NATURAL
Authors: Irene TRENTIN Cleci
Published: December 2015

O movimento comunicativo tem suas origens a partir de teóricos funcionalistas. Em 1972, o lingüista britânico, David Wilkins, escreveu um documento preliminar que serviria de base para se desenvolver currículos comunicativos para o ensino de línguas. A rápida aceitação dessas idéias por especialistas britânicos e por autores de renome, deu proeminência nacional e internacional ao ensino comunicativo de línguas, o que acabou consolidando o que se chamou Abordagem Comunicativa (também chamada de abordagem nocional-funcional ou abordagem funcional). Vários autores têm desenvolvido teorias compatíveis com os princípios da Abordagem Comunicativa os quais, se discordam em alguns pontos, concordam que o principal objetivo do ensino de línguas estrangeiras é o uso da linguagem para a comunicação. Entre esses autores destaca-se Stephen Krashen e as suas cinco (5) hipóteses apresentadas no The Natural Approach.
Correspondência Oficial e Literatura
Authors: José Ferreira Strogenski Maria
Published: December 2015

Há muito imagina-se que a correspondência oficial é destituída de características de linguagem literária. Todavia, parece-nos quase impossível pensar em qualquer tipo de texto que não possua tais características. Se os textos históricos já estão sendo analisados sob o ponto de vista literário e se os textos e/ou correspondências oficiais são considerados documentos históricos, estes também deveriam ser analisados da mesma forma.
Linguagem: presença significativa na identidade e no progresso de um povo
Authors: Chemin Bodanese Elizabeth Maria , França Fornari Bocchese Néri
Published: December 2015

O presente artigo destaca a importância da literatura que, através da linguagem, possibilita a formação e a expansão do conhecimento no registro da história de um povo.
Discursos oficiais sobre o trabalho: uma análise possível
Authors: Regina Crestani Célia
Published: December 2015

A intenção deste ensaio foi a de examinar o funcionamento dos discursos oficiais cefetianos sobre o trabalho, o que implicou, necessariamente, analisar o funcionamento do discurso que se apresenta como de autoridade[i]. Com esse objetivo, procuramos compreender como o que se diz sobre o trabalho, no interior da Instituição, produz efeito de sentido. Tal investigação foi conduzida a partir de alguns questionamentos, como, por exemplo, a pretensa hegemonia do discurso de autoridade.  Entendemos que essa pretensa hegemonia pode ser problematizada, e é o que procuramos fazer neste trabalho. Para tanto, procuramos desconstruir o discurso oficial, o que não significa destruí-lo, mas pôr a nu as elipses, os subentendidos, os acordos verbais tácitos por trás do que foi dito, não no sentido de esgotá-lo ou dar dele sua versão definitiva, mas com o propósito de buscar o silenciado, o reprimido, o outro, sob o que foi falado. Assim, buscamos na análise do discurso a fundamentação teórica para trabalhar discursos antagônicos sobre o trabalho. Entendemos que o que está em jogo nessa guerra discursiva não são critérios de adequação desses significados a ‘uma’ verdade, mas as relações de poder que permitem que eles sejam definidos como os que representam ‘a’ realidade.
História, memória e ficção
Authors: Poletto Juarez
Published: December 2015

O trabalho analisa O harém das bananeiras, livro de crônicas de Carlos Heitor Cony, editado em 1999, reunião das crônicas publicadas em jornal entre 1997 e 1999. Antes disso, discute os modos de circulação da crônica e a especificidade do “gênero”. Em seguida, procede ao estudo de O harém, levando em consideração o romance do mesmo autor, Quase memória: quase romance, publicado em 1995, no qual ficção, memória e história se entrelaçam – o que se encontra também no livro de crônicas. Especificamente sobre este, o artigo fará um levantamento temático e apontará algumas técnicas de construção do texto aí recorrentes, uma delas a fusão de “algum elemento histórico, algo de pessoal e um episódio (ficcional ou não)”.
Fazedeiro de poesias: uma leitura do livro ensaios fotográficos de Manoel de Barros
Authors: Bastos Luciete
Published: December 2015

Discute a poética de Manoel de Barros, procurando privilegiar a especificidade de sua poesia:  desconstrução da linguagem, metalinguagem e a construção da imagem no livro Ensaios Fotográficos.
Recortes para um certo oriente: o estilhaçar da memória no romance de Milton Hatoum
Authors: Côndello Liando Neli
Published: December 2015

Este ensaio tem como escopo investigar a construção da memória no romance Relato de um Certo Oriente de Milton Hatoum, de forma análoga à construção do romance. Entende-se que os mecanismos de resgate da memória: esquecimento, lembrança, tempo e espaço, além de remontarem o passado, agem como elementos metalinguísticos, pois expõem o modo como a narrativa foi criada, revelam a forma do relato. Mais que isso, não só falam da memória, mas também constroem-na diante do leitor. Cabe firmar que os "estilhaços" de memória escolhidos são objetos que suscitam a discussão sem, no entanto, esgotá-la.
Tradução: considerações históricas e definições
Authors: Maria Maltauro Juliano Joice , Francescon Cittolin Simone
Published: December 2015

A tradução é uma das estratégias de ensino para a aquisição de uma língua estrangeira que muito tem sido discutida nos últimos tempos, no que se refere aos mecanismos utilizados para que a língua seja aprendida com sucesso. Para se fazer uma reflexão a respeito da tradução enquanto um dos mecanismos de ensino de línguas, é imprescindível que se tenha clareza de como é definida por alguns autores. Será feita, primeiramente, um breve comentário sobre a história da tradução e então uma exposição de definições sobre a mesma na opinião de alguns estudiosos.
O papel do gênero/sexo nos estudos sociolingüísticos de variação/mudança
Authors: Gorski Severo Cristine
Published: December 2015

Trata-se, neste artigo, de analisar a maneira pela qual os estudos sociolinguísticos de variação/mudança consideram a questão do gênero. Percebe-se que, em uma abordagem tradicional, o gênero é visto como categoria biológica, conforme demonstram os estudos de Labov e de Chambers. Já em uma perspectiva crítica, o gênero é tido como construção social, cultural e histórica, conforme mostram as pesquisas que lidam com as redes sociais e as comunidades de prática. Defende-se que os estudos sociolinguísticos não podem se limitar à análise dos fenômenos linguísticos sem que uma correlação com o processo identificatório dos sujeitos seja feita (o que inclui o gênero); e isso vai além de categorias estatisticamente mensuráveis.
Cultura, civilização e identidade: uma leitura antropológica de O guarani, de Alencar
Authors: Caixeta Nascentes Zama
Published: December 2015

Partindo de alguns conceitos e premissas da Antropologia, apontaremos em O guarani a presença dos estágios étnicos propostos por Morgan para compreender a história da raça humana. Em seguida, argumentaremos a favor da existência, no romance, de um dos pressupostos básicos do evolucionismo cultural conforme Morgan e DaMatta. Com isso, defenderemos a presença de uma concepção evolucionista no modo de Alencar conceber a relação entre as culturas indígenas aimoré e goitacá e entre esta e a européia civilizada. Por fim, abordaremos a posição ocupada por Peri frente à civilização e, aportando-nos em estudos contemporâneos da Psicologia Social, pontuaremos a conexão entre cultura e identidade em Iracema e O guarani.
Jean-Paul Sartre e Ferreira Gullar: engajamento e trabalho
Authors: Poletto Juarez
Published: December 2015

O ensaio inicialmente resenha Que é a literatura?, de Jean-Paul Sartre, a fim de detectar como o filósofo entende o papel da poesia no engajamento da arte e do artista. Num segundo momento, aborda a produção do poeta Ferreira Gullar, até a obra Dentro da noite veloz (publicada em 1975) e em torno do motivo poético do trabalho, para contrapor a criação do escritor à teoria do filósofo e assim afirmar que poesia também pode engajar-se.
Filosofando com Miguilim: questões filosóficas em Campo geral, de Guimarães Rosa
Authors: Caixeta Nascentes Zama
Published: December 2015

Acompanharemos os ciclos de desenvolvimento de Miguilim aproximando os problemas enfrentados por ele com esta questão filosófica: o fundamento dos nossos juízos bonito/feio, certo/errado. Ela se desdobra nesta outra, não menos filosófica: a validade ou não das categorizações dicotômicas com que apreendemos a realidade, já que a  divisão é da lógica e não da realidade. Quatro episódios da trajetória do menino ocuparão  o centro de nossa análise: discussão se o Mutúm é lugar bonito ou feio; desejo de obter aprovação e evitar censura ao atravessar por entre vacas; vontade de saber se é malfeito ou bem-feito entregar à Mãe o bilhete de Tio Terêz; luto da morte do Dito e seu fracasso de tentar encontrar o vivo no morto.
A PARRHESIA NO CONTEXTO POLÍTICO: UM OLHAR FOUCAULDIANO
Authors: Silva Nívea Rohling da
Published: December 2015

O objetivo deste texto é apresentar uma reflexão sobre a Parrhesia (ou dizer verdadeiro) no contexto político a partir da perspectiva foucaudiana. Para tanto, tomou-se como dado de análise a entrevista do deputado Fernando Gabeira, concedida em 29 de abril de 2009 por ocasião do escândalo das passagens, evento ocorrido no cenário político brasileiro. Analisaram-se os traços constitutivos dessa enunciação que apontam, dentro de conceito de Parrhezia empreendido por Foucault (2008b), como um dizer verdadeiro ou não. A análise mostrou que, no discurso analisado, situado no contexto político, não há Parrhezia e sim um jogo retórico, uma vez que o dizer verdadeiro, corajoso, que implica correr um risco não é contemplado nesta enunciação.
GREGÓRIO DE MATOS E A DESTITUIÇÃO DA AUTORIA SOB A ÓPTICA DE JOÃO ADOLFO HANSEN
Authors: Silva Marcos Roberto da
Published: December 2015

O presente texto se insere no debate da questão sobre autoria baseada na presença-ausência daquele (do corpo) que escreve e na validade da assinatura. Este artigo vai em direção oposta à idéia de João Adolfo Hansen, que entende que o poeta barroco Gregório de Matos Guerra não é autor dos poemas a ele atribuídos. Nossa tentativa será seguir caminhos que revelem a dilemática dos limites entre autoria e não autoria.
INFLUENCIAS Y CONFLUENCIAS: LOS TEXTOS INAUGURALES DE JORGE LUIS BORGES
Authors: Vaccaro Santo Gabriel
Published: December 2015

En este trabajo son abordados ciertos puntos de contacto entre algunas corrientes literarias de principios del siglo XX y la producción de los primeros textos de Jorge Luis Borges. En este sentido se estudian algunos de los escritos pertenecientes al período en que el joven Borges se encuentra en Europa y al de los primeros años luego del retorno a Argentina en 1921. En tales periodos se resalta la importancia de la vanguardia europea, especialmente del ultraísmo español, y del criollismo y el nacionalismo literario argentino. Las particularidades de cada una de estas corrientes, influenciadas y sumadas a la singular y novedosa escritura del joven Borges, determinan un especial tipo de criollismo, el criollismo universal borgeano, cuyo trazo más sobresaliente será el de caracterizar la textualidad localista de ese primer período, pero también el de preanunciar la escritura cosmopolita de sus décadas posteriores.
Slogans e “topoi” argumentativos: um estudo de caso
Authors: Carmo Alex Sandro de Araújo
Published: December 2015

Este artigo objetiva elucidar, por meio da análise de três slogans do petit suisse Danoninho, as estratégias discursivas ancoradas nas relações com a memória discursiva do grupo de consumo deste produto. Nesse viés, pretende-se verificar quais são os efeitos de sentido veiculados pelos enunciados “Danoninho vale por um bifinho”; “Danoninho para uma alimentação saudável”; e “Danoninho. Muito mais que um petit”. Para analisar o corpus pretendido, procurou-se aporte teórico, principalmente, na teoria da Argumentação na Língua, de Ducrot (1989), e na teoria do Imaginário, de Castoriadis (1982), além de trabalhos bakhtinianos acerca do “presumido”, “apoio coral” e “entimema”. Desta maneira, busca-se compreender se as práticas discursivas da Danone, ao apresentar o seu produto, o Danoninho, têm-se modificado com o passar do tempo ou não.
Estratégia de ensino-aprendizagem planejada: uma opção docente para estimular o discente a compreender regras e variações da língua portuguesa
Authors: Fossile Dieysa Kanyela
Published: December 2015

Para demonstrar a importância de estratégias de ensino-aprendizagem planejadas para o ensino da Língua Portuguesa, apresenta-se, neste artigo, uma investigação relacionada à questão da imposição das normas gramaticais nas aulas de Língua Portuguesa. Trata-se de um estudo exploratório do qual participaram 40 alunos do Ensino Médio de uma escola pública “X 2 ”. Essa turma de alunos foi dividida em dois grupos: grupo A e grupo B. O grupo A desenvolveu práticas de estudos referentes à linguagem padrão e às suas variações, isto é, coletou e analisou a fala de 50 habitantes do município de São Francisco do Sul – (SC). O grupo B, por sua vez, não desenvolveu essas práticas de estudo. Os resultados sugerem que a estratégia de ensino aplicada e desenvolvida com os alunos do grupo A contribuiu para estimular o aprender a compreender a língua em uso. Portanto, concluiu-se que é de extrema importância que os futuros profissionais dessa área de ensino sejam orientados sobre a importância de estratégias de ensino-aprendizagem diferenciadas, planejadas e que correspondam à realidade do aluno.
UMA LEITURA DA POSIÇÃO DO ADULTO EM REINAÇÕES DE NARIZINHO, DE MONTEIRO LOBATO, E AS AVENTURAS DO AVIÃO VERMELHO, DE ÉRICO VERÍSSIMO
Authors: Francischeti Martins Motoyama Berta Lúcia Tagliari Feba e Juliane
Published: December 2015

Estudar a participação de personagens adultas em obras da literatura infantojuvenil pode revelar, de acordo com a solução dada pelo autor, o caráter dominador ou uma visão do ponto de vista infantil. Contrapondo os textos Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato, e As aventuras do avião vermelho, de Érico Veríssimo, podemos encontrar a representação de dois tipos característicos de adultos, completamente diferentes, que mudam o tom da narrativa. Na primeira situação, Monteiro Lobato estabelece, dentro do contexto do Sítio do Picapau Amarelo, a presença de duas personagens: uma funcionária e a avó, que não possuem domínio real sobre as crianças e acabam interagindo com as fantasias infantis, enquanto no segundo exemplo, Veríssimo faz uso da personagem do pai para dar voz ao discurso autoritário e moralizante sobre a criança. Diante destes dados, constituiu-se como objetivo geral deste estudo, analisar o papel desempenhado pelos adultos em cada uma das duas narrativas selecionadas e estabelecer um parâmetro de comparação entre ambas. O referencial teórico sobre personagens no contexto da narrativa infantojuvenil embasa esta reflexão, que se constitui, portanto, em uma pesquisa bibliográfica e exploratória. Os resultados obtidos demonstram que a presença da personagem adulta na literatura infantil pode resultar em, basicamente, dois processos: emancipação ou doutrinação.
O ROMANCE HISTÓRICO E BIOGRÁFICO DE ANA MIRANDA
Authors: De Morais Eunice
Published: December 2015

Neste artigo, pretendemos discutir a ideia de que o caráter nacionalista dos romances históricos tradicionais permanece, porém a função revisionista da apropriação do discurso histórico, com finalidade didática e divulgadora de um ideal nacional passou a investir na revisitação crítica e reflexiva de antigos discursos, conforme observamos nos romances pós-modernos de Ana Miranda. Nos romances: Boca do inferno, A última quimera e Dias e Dias, através da revisitação da memória e do momento literário de cada poeta, há uma busca pela refiguração de uma condição nacional reemergente. Assim, no Boca do inferno, Gregório de Matos, no século XVII, revolta-se com as atitudes subservientes do Brasil em relação a Portugal, vivendo uma relação de amor e ódio com as duas pátrias, mas sendo ainda um sabiá em liberdade. Na narrativa de Dias e dias encontramos Gonçalves Dias, no século XIX, num contexto de luta pela afirmação da identidade brasileira diante da pátria-mãe, para isso é preciso superar a perda e suportar as limitações da gaiola nacionalista. De outro modo, em A última quimera, as reflexões sobre o canônico revelam uma crítica ao sistema histórico e literário brasileiro em franco reconhecimento da autonomia da literatura e da comunidade nacional brasileira que discute internamente seu processo de formação.O ROMANCE HISTÓRICO E BIOGRÁFICO DE ANA MIRANDA
MACHADO DE ASSIS EM DIÁLOGO COM A HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DE “O CASO DA VARA”
Authors: Bellin Greicy Pinto
Published: December 2015

Com base na leitura de “O caso da vara”, de Machado de Assis, foi possível identificar a existência de um sistema de relações sociais vigente na sociedade brasileira escravocrata do século XIX. Tal sistema encontrava seus alicerces na dominação e na subserviência não só de senhores em relação aos seus escravos, mas também na dependência entre homens livres e pessoas detentoras de algum tipo de poder dentro da sociedade. Sendo assim, o objetivo do presente artigo é analisar o conto de Machado de Assis considerando as relações do texto literário com o contexto social e com os acontecimentos históricos da época do autor, recorrendo a autores como Antonio Candido, Nicolau Sevcenko e Sidney Chalhoub, que percebem a relação entre literatura e sociedade como chave interpretativa não só do texto literário em si como também da própria ficção machadiana. Desta forma, nota-se que, em “O caso da vara”, um dos principais escritores realistas brasileiros se utiliza de uma contenda doméstica, aparentemente sem grande relevância, para ilustrar algumas das marcas distintivas da sociedade patriarcal, tais como a escravidão, o poder senhorial e as relações de dependências, favores e apadrinhamentos.
VIVA O POVO BRASILEIRO – LEITURA E OS RASGOS DA NUEVA NOVELA HISTÓRICA
Authors: E Naira de Almeida Nascimento João Cristiano Fleck
Published: December 2015

Seymour Menton, em seu ensaio La nueva novela histórica de la América Latina, 1979-1992, além de apresentar rasgos (traços) para reconhecimento e classificação das produções compreensíveis como novos romances históricos, enumera logo de início as 367 obras a partir das quais identificou tais elementos. Entre elas, figura o emblemático romance Viva o povo brasileiro, de João Ubaldo Ribeiro. O presente estudo efetua a leitura de produções acadêmicas que já versaram sobre a averiguação dos traços destacados por aquele teórico e discerníveis na obra literária em questão. Ainda, busca-se novamente o texto ficcional por mais elementos e exemplos, ao mesmo tempo em que se vai efetuando uma apreciação de antagonistas e protagonistas, agrupamentos e individualidades, em sua atuação no desenrolar do enredo e ao longo da história do Brasil. Nesse sentido, tendo em vista as direções apontadas pela bagagem teórica, são por fim verificadas aproximações do texto literário com o discurso historiográfico, numa tentativa de compreensão de alguns dos dilemas contempláveis na história nacional e potencialmente vislumbrados na narrativa.
PRIMEIRAS ESTÓRIAS: NOTAS SOBRE UMA INFLEXÃO NA OBRA DE GUIMARÃES ROSA
Authors: Kaviski Ewerton De Sá
Published: December 2015

O presente artigo tem por objetivo discutir a inflexão que o livro Primeiras estórias (1962) representa no conjunto da obra de Guimarães Rosa. Pretende-se demonstrar, em Primeiras estórias, como se opera o processo de corrosão da perspectiva conservadora que perpassa a obra rosiana até, pelo menos, Grande Sertão: Veredas (1956). Para tanto, analisaremos o conto “Nada e a nossa condição” de modo que se evidencie, para além da corrosão, a operação formal que está na base dessa corrosão. Não menos importante, sinalizaremos o modo pelo qual o conto lê nossa formação histórica e sugeriremos, de modo muito discreto, a forma pela qual a obra de Guimarães Rosa dialoga com nossa tradição literária.
PENSANDO SOBRE A ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA RESENHA CRÍTICA
Authors: Mascarello Lidiomar José
Published: December 2015

O artigo apresenta uma reflexão acerca dos conceitos de gêneros de discurso, e, a luz destes conceitos, uma análise de resenhas críticas disponibilizadas on-line. Para tanto, analisou-se, quatro resenhas publicadas e disponíveis em sites de revistas de educação e/ou de universidades federais. Pretende-se verificar se todos se utilizam adequadamente das habilidades linguísticas e conceituais que o gênero resenha crítica demanda. De acordo com diversos pesquisadores, a produção de gêneros escritos é uma atividade complexa que exige múltiplas capacidades e requer uma aprendizagem lenta e prolongada, que pode ser medida através da investigação dos textos de alunos. Nessa perspectiva, aderimos ao quadro teórico do Interacionismo Sociodiscursivo, ISD, em relação à caracterização dos gêneros e à metodologia de análise de textos. Foram consultados trabalhos de Bronckart (2006) sobre as atividades de linguagem, Baltar (2006) sobre conceitos de tipos de discurso, Schneuwly (1994) sobre gêneros orais e escritos, Bazerman (2007) sobre escrita e organização social, Swales e Askehave (2009) sobre identificação dos gêneros e os processos comunicativos e Bazerman (1993) sobre atos de fala, gêneros textuais e sistemas de atividades. Percebeu-se, ao observar as resenhas, que o uso da linguagem e o domínio dos processos de elaboração do gênero resenha capacita o estudante a executar práticas discursivas de leitura e de escrita que são requeridas a ele como membro da esfera acadêmica.
OS MANUAIS ESCOLARES COMO INSTRUMENTO DE “NORMALIZAÇÃO IDEOLÓGICA” – DA DITADURA À DEMOCRACIA, EM PORTUGAL
Authors: Couto José Manuel
Published: December 2015

Os manuais escolares constituem um suporte de trabalho fundamental para alunos e professores.Eles são, igualmente, vitais para a sobrevivência de muitos editores livreiros, que procuramdiversificar propostas e garantir a máxima qualidade, quer do ponto de vista gráfico quer deconteúdos e de tradução dos princípios normativos emanados do ministério que tutela a educação.Conhecemos, hoje, manuais bem estruturados e fundamentados do ponto de vista teórico epedagógico-didático, centrados, de facto, na valorização dos alunos e na construção doconhecimento e das aprendizagens. Contudo, se num clima de democracia nos confrontamos commúltiplas ofertas, de diferentes autores e editores, com uma supervisão didática efetuada porespecialistas e a garantia de certificação por equipes de especialistas. A verdade é que durantemuitos anos, em Portugal, vigoraram os livros únicos, manuais controlados ao pormenor peloestado, com a única preocupação de “formatar” o ensino, de disseminar e propagar o regime.Comparados dois manuais escolares, um do Estado Novo, outro há pouco integrado nas escolas,conclui-se haver, de facto, uma enorme distância entre ambos, daí se inferindo uma evolução muitosignificativa e positiva de paradigma educativo, no sentido da diversidade, da estimulação dopensamento crítico-reflexivo e de um tipo de aprendizagem mais aberta e democrática.Palavras-chave: Manual escolar. Ditadura. Democracia.
REVELANDO MOTIVOS: ANÁLISE RETÓRICA DA CARTA-TESTAMENTO DE GETÚLIO VARGAS
Authors: Catelão Evandro De Melo
Published: December 2015

Este estudo, parte integrante de doutorado em Letras, que tratou das formas e processos argumentativos presentes em textos produzidos por suicidas, busca resgatar parte desse foco apresentando a análise realizada da carta testamento de Getúlio Vargas. O texto em destaque foi a única ocorrência encontrada no Arquivo Público do Estado do Rio de Janeiro, organizados entre os outros documentos do gênero coletados em outras fontes. Sob um dos pontos de vista inseridos na análise, o retórico (foco deste artigo) contou com conceitos provenientes da Retórica e da Nova Retórica com vistas às escolhas dos argumentos e às projeções ethos, pathos e logos. Conclusões da pesquisa, nesse aspecto, mostraram que a carta-testamento apresentou um plano retórico ora centrado na acusação, ora no discurso epidíctico em exaltação ou louvor dos atos praticados, com a intenção de provocar um efeito de comunidade em função de um heroísmo. Nesse caso, o auditório era direcionado a unir-se em batalha contra uma força que se colocava sobre valores e direitos a serem defendidos, alterando a ligação do suicídio como falta de discernimento (ruina de si próprio) para uma bandeira de luta engajada, a entrega da vida por amor ou honra a um povo ou nação.
A CONSTRUÇÃO DO QUIMÉRICO EM “O PAÍS DAS QUIMERAS (CONTO FANTÁSTICO)”, DE MACHADO DE ASSIS
Authors: Andreo Marcelo Castro , Cézar Adelaide Caramuru
Published: December 2015

Este trabalho analisa a constituição dos elementos fantásticos no conto “O país das quimeras (conto fantástico)”, de Machado de Assis e a motivação da personagem principal para realizar a sua excursão milagrosa. A narrativa de segundo nível, que tem como cenário o País das quimeras, adiciona às referências mitológicas, a obra cômica do século dezoito “O Hissope”, de Antonio Dinis de Cruz e Souza. O narrador do conto expõe a difícil vida de Tito, o protagonista, e o meio pelo qual ele procura suplantar suas adversidades: a duplicação de seu mundo, através da fantasia ou do sonho, em outro, o reino do Gênio das Bagatelas, onde a sua existência encontra sentido e as suas deficiências são parcialmente superadas. A análise do conto será realizada por meio da discussão sobre a ilusão metafísica definida pelo filósofo francês Clément Rosset e do estudo do fantástico empreendido pelo teórico búlgaro Tzvetan Todorov.
UM SHAKESPEARE E UM REI ITALIANO NA CRÔNICA MACHADIANA: DIÁLOGOS DE UMA ÉPOCA
Authors: Satin Ionara
Published: December 2015

A crônica ocupa-se de “espírito do tempo” devido as suas características formais como também pelo conteúdo, pela relação que nela se instaura entre ficção e história. Nesta perspectiva, Machado de Assis, em suas crônicas, reflete os acontecimentos de uma época. Por esta razão, a Itália com a qual temos contato por meio das crônicas machadianas é o retrato dessa terra de origem romana que estava presente no Rio de Janeiro do século XIX. Como por exemplo, com as companhias de teatro, acontecimentos políticos e sociais, música, literatura entre outros. A Itália vista sob os olhos machadianos, na crônica do dia 12 de julho de 1892, revela como esse gênero está colado ao tempo por meio de expressões e acontecimentos do momento: frase atribuída ao rei Fernando II das Duas Sicílias e representações do ator italiano Ernesto Rossi de Hamlet.

 
Pluriatividade: uma estratégia de desenvolvimento na unidade familiar de várzea na comunidade ribeirinha São João Batista, Pará.
Authors: Santos Amanda Rayana Da Silva , Felizardo Alciene Oliveira , Do Nascimento Wagner Luiz Nascimento , Dos Reis Adebaro Alves
Published: December 2015

O objetivo deste trabalho é analisar o papel da pluriatividade na unidade produtiva familiar, no município de Abaetetuba/PA, em ecossistema de várzea, como estratégia para o fortalecimento do desenvolvimento rural, para a reprodução social, econômica e na qualidade de vida dos agricultores familiares da região. Para tanto, utilizou-se entrevista previamente elaborada, que consistiu de um questionário semiestruturado com abordagem qualitativa. Conclui-se que a pluriatividade desenvolvida pela família proporciona um incremento significativo de circuitos de produtos não mercantilizados que entram no processo produtivo como valor de uso, diminuindo a dependência de produtos externos e implicando em uma influência positiva nas margens de retorno financeiro. Além disso, verifica-se uma constante evolução qualitativa e quantitativa da base de recursos, autogestionada a partir da inclusão de outras culturas perenes e da melhoria do manejo, respectivamente. 
A definição da frequência de geração da UHE de Itaipu: trajetórias e controvérsias sociotécnicas
Authors: Matiello Catiane , Queluz Gilson Leandro
Published: December 2015

Este artigo examina o fechamento de controvérsias sociotécnicas na trajetória de implantação da usina hidrelétrica de Itaipu. A análise se concentra no processo de definição da frequência elétrica em que a geração da usina ocorreria, considerando a diferença entre os padrões adotados no Brasil e no Paraguai e a divisão da energia produzida pela usina entre os dois países. A abordagem metodológica consiste em pesquisa bibliográfica e análise documental, com base nos fundamentos do campo de estudos em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Observou-se como os grupos sociais envolvidos criaram soluções técnicas, como as interpretaram dentro do contexto maior de implantação da usina e de que forma as estabilizaram compondo um arranjo com implicações na constituição de um novo sistema.
Os impactos da Tecnologia da Informação e Comunicação no trabalho de auditoria fiscal: um estudo no âmbito de uma Secretaria de Fazenda
Authors: Condé Robson Augusto Dainez , Quintal Renato Santiago
Published: December 2015

Os objetos deste estudo são os procedimentos de fiscalização adotados na Secretaria de Fazenda do Espírito Santo, atividade exercida segundo critérios definidos para obtenção de resultados padronizados pelo fisco. A escolha do tema surgiu em decorrência da alteração dos padrões fiscais influenciados pela evolução tecnológica, assim como, por sua capacidade de melhorar o trabalho de auditoria. A presente pesquisa teve por objetivo identificar os impactos dessas novas ferramentas no trabalho de auditoria fiscal e, para tanto, a partir do perfil do auditor, buscou-se identificar sua percepção sobre a influência da TIC na execução de suas atividades, bem como nos resultados do trabalho. Os resultados apontam para a existência de relação estatisticamente significante entre as variáveis investigadas. Em síntese, constatou-se que quanto mais o auditor utiliza as ferramentas de TIC, maior a velocidade dos serviços realizados, maior a utilidade percebida e a facilidade para realização das tarefas.

Palavras-chave: Tecnologia; Sistemas informatizados; Auditoria fiscal; Gestão pública.
A hipermodernidade da Buenos Aires fílmica em Medianeras (Gustavo Taretto; 2011)
Authors: De Souza Vaz Aline Aparecida
Published: December 2015

O presente trabalho busca reflexões a respeito das experiências estéticas hipermodernas, por meio dos olhares dos personagens, Martin e Mariana, no filme argentino Medianeras - Buenos Aires na Era do Amor Virtual (2011), do diretor Gustavo Taretto. Procura-se analisar como os olhares vagam entre os edifícios da capital argentina fílmica e as representações de mundo através de telas. Percebemos que as experiências estéticas são oprimidas por um efeito mise en abyme, constituído pelo enquadramento da câmera e as janelas da mise en scenè. O flâneur, conceituado por Walter Benjamin, representado no filme em análise, por intermédio dos olhares dos personagens, nesse filme transforma-se em um ciber-flâneur, conceituado por André Lemos, que reconhece uma relação entre o flanar pela cidade e pelo ciberespaço.

 

Palavras-chave: Estesia. Olhar. Arquitetura. Ciber-flâneur. Hipermodernidade.
A cidade média interiorizada: Pau dos Ferros no desenvolvimento regional
Authors: Dantas Joseney Rodrigues de Queiroz , Clementino Maria Do Livramento Miranda , França Rosana Silva de
Published: December 2015

Este trabalho insere-se no estudo das cidades médias e seu papel no desenvolvimento regional e urbano e tem como objetivo compreender os determinantes da produção do espaço urbano-regional de Pau dos Ferros (RN). O fio condutor da análise foi o modo como vem se reconfigurando as cidades médias interiorizadas e como essa reconfiguração afeta as relações entre as cidades e entre as cidades e as regiões. Os resultados apontam que Pau dos Ferros vem desempenhando na sua área de influencia as funções de intermediação, na oferta dos serviços de educação superior e saúde, além da oferta de empregos. Essa realidade se estende a outros centros sub-regionais no interior do nordeste, que em virtude da recente interiorização dos serviços públicos, têm dinamizado sua economia e têm ampliado sua área de influência. São cidades integradas à dinâmica da urbanização regional que necessitam da continuidade da descentralização dos investimentos federais considerados estratégicos para o desenvolvimento regional.
Fat Mass Is Associated with Foot Pain in Men: The Geelong Osteoporosis Study
Authors: Butterworth Paul A. , Menz Hylton B. , Urquhart Donna M. , Cicuttini Flavia M. , Landorf Karl B. , Pasco Julie A. , Brennan Sharon L. , Wluka Anita E.
Published: December 2015

Objective.

Foot pain is a common complaint in adults. Evidence suggests that body composition is involved in the development of foot pain. However, whether this is the case in men remains unclear because previous studies mainly examined women. The aim of this cross-sectional study was to determine the relationship between body composition and foot pain in men while accounting for important risk factors.

Methods.

Among 978 men (median age 60 yrs, range 24–98) from the Geelong Osteoporosis Study who participated in a followup study in 2006 to 2011, 796 provided responses to questions on health status and foot pain. Foot pain was determined using the Manchester Foot Pain and Disability Index, and body composition was measured using dual-energy x-ray absorptiometry.

Results.

Of the 796 respondents, 177 (22%) had foot pain. Risk factors for foot pain were age (OR 1.03, 95% CI 1.02–1.04), self-reported depression (OR 2.05, 95% CI 1.30–3.20), decreased mobility (OR 1.54, 95% CI 1.05–2.24), and lower education (OR 1.47, 95% CI 1.03–2.09). Foot pain was associated with body mass index (OR 1.05, 95% CI 1.00–1.10), fat mass (OR 1.02, 95% CI 1.03–1.05), and fat mass index (OR 1.08, 95% CI 1.01–1.15), but not fat-free mass (OR 1.01, 95% CI 0.98–1.04) or fat-free mass index (OR 1.05, 95% CI 0.95–1.15) after appropriate adjustments were made.

Conclusion.

Fat mass is associated with foot pain in men. These findings complement those in studies that have mainly examined women, and provide further evidence for the relationship between obesity and foot pain.
Introduction to Leachate Treatment
Authors: Mojiri Amin , Ramli Siti Fatihah Binti , Kamar Wan Izatul Saadiah Binti Wan
Published: December 2015

Leachate is created while water penetrates through the waste in a landfill, carrying some forms of pollutants. The goal of this chapter is the introduction to leachate treatment. Biological, physical, and chemical treatments of leachate are the most common methods. The biological techniques in leachate treatment are studied. The physical-chemical ways for landfill leachate treatment like chemical precipitation, chemical oxidation, coagulation–flocculation, membrane filtration, ion exchange, adsorption and electrochemical treatment are studied. The landfill leachate properties, technical applicability and constraints, effluent discharge alternatives, cost-effectiveness, regulatory requirements and environmental impact are important factors for selection of the most suitable treatment technique for landfill leachate treatment.
Integrated Leachate Treatment Technology
Authors: Daud Zawawi , Awang Halizah
Published: December 2015

In this chapter, the performance of combined treatment of municipal landfill leachate is reviewed. Although individual physico-chemical treatments are suitable for the removal of heavy metals and hydrolyzation of some organic compounds, a combination of two physico-chemical treatments or physico-chemical and biological is required for optimum treatment of stabilized landfill leachate. A combination of two physico-chemical treatments can give optimum results in removal of recalcitrant organic compounds from stabilized leachate, as reflected by a significant decrease of the COD values after treatment. On the other hand, a combination of physico-chemical and biological treatments is required to achieve effective removal of NH3-N and COD with a substantial amount of biodegradable organic matter. In many cases, physico-chemical treatments are suitable for pre-treatment of stabilized leachate. The objective of this paper is to highlight various types of integrated leachate treatments as it has been difficult to get optimum efficiency from single approached treatment.
Leachate Treatment
Authors: Dahlan Irvan
Published: December 2015

Landfilling is one of the most important methods for disposal of solid waste in many countries. One of the most obvious problems associated with the landfilling practice is the generation of leachate. This chapter reviews case studies on the on-site treatment of leachates using various technologies in selected European and Asian countries. It was shown that the generation of leachate varies widely in both quantity and quality in European and Asian countries. Biological treatment and membrane technology show very high efficiencies in treating leachate generated from Odayeri landfill (in European side of Turkey) and Komurcuoda landfill (at Asian side of Turkey). Leachates from Arpley landfill (UK) and Bukit Tagar landfill (Malaysia) were successfully treated using sequence batch reactor (SBR). Fairly good treatment efficiencies were obtained using constructed wetlands (CWs) in treating Gdansk-Szadolki landfill leachate in Poland. Furthermore, the use of coagulation, filtration and membrane technologies has been proven effectively in treating Nonthaburi landfill leachate in Thailand.
Philanthropy and the Character of the Public Research University
Authors: Backer Larry Catá , Haddad Nabih
Published: December 2015

Educational scholars have examined the relationship of philanthropy and its contributions to the public university. Yet, there has been little discussion of the influence of philanthropy on the governance space of the public research university, and specifically as conditional philanthropy may affect academic integrity and shared governance. In this chapter, we consider these larger issues in the context of a study of a recent case. Drawing on public records, interviews, and university documents, the chapter examines conditional donation of The Charles G. Koch Foundation (CKF) to the Florida State University (FSU). We suggest that the Koch Foundation gift appears to illustrate a new model of governance based philanthropy. It has done so by tying donations to control or influence of the internal governing mechanics of an academic unit of a public university. This model has generated controversy. Though there was substantial faculty and student backlash, the model appears to be evidence of a new philanthropic relationship between the public university and substantial donors, one in which donors may change the nature of traditional shared governance relationships within the university. We maintain that instances of such “new” strategic philanthropy require greater focus on and sensitivity to shared governance and faculty input as a way to ensure accountability, especially to preserve the integrity of the academic enterprise and its public mission where donors seek to leverage philanthropy into choices relating to faculty hires, courses and programs traditionally at the center of faculty prerogatives in shared governance.
Higher Education and Philanthropy Potential in the GCC States
Authors: Alphin Jr. Henry C. , Lavine Jennie
Published: December 2015

In this chapter we aim to discuss the opportunities for FDI and venture philanthropy in higher education for the Middle East and North Africa. The MENA region has gathered interest due to the large population and increasing governmental influence on improving higher education in general in the region, and creating partnerships with organizations to better match higher educational options and employment. The GCC plays a large role in the impetus of foreign institutes wanting to invest in the economically developing MENA region. There are many challenges to overcome, some of which are great enough to discourage FDI; but overlooking the initial challenges, there are a wealth of opportunities awaiting exploration.
Islamic Philanthropy as a “Discursive Tradition”
Authors: Khan Sabithulla
Published: December 2015

By examining philanthropy towards Zaytuna College, the first Muslim liberal arts college in the U.S. and ISNA, and contextualizing it in the discourses of giving among American Muslims, this paper seeks to offer a theoretical framework for contextualizing Islamic philanthropy during ‘crisis'. I argue that philanthropy in this context should be seen as a gradually evolving ‘discursive tradition,' and not an unchanging one. Given the discourse of Islam in America being one framed in the rubric of ‘crisis,' and the attempts by American Muslim organizations to garner philanthropic support using this framework; it is important to understand how certain crisis situations impacted discourses of philanthropy towards this sector. This paper attempts a Foucaldian analysis of how American Muslims negotiate this discursive tension in the realm of giving. I build on the work of various scholars and offer a framework that treats philanthropy towards Islamic schools, cultural and educational institutions as a ‘discursive tradition' to understand how the dynamics of philanthropy are changing in this sector. I propose that a discursive approach could also offer us new insights into how philanthropy is being transformed, under certain institutional constraints and relations of power.