bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ENVIRONMENT СО & СО2 EMISSIONS PROPOSED REDUCING MEASURES
Authors: Taranin A.G.
Published: June 2020

The Diesel Engines (ICE) exhaust gas atmosphere noxious emissions reducing measures were introduced by the different editions and engine manufacturer publications already 25 years ago. Many of that have used up to present depend of its installation, usage and maintenance costs. For the mentioned above 25 years of emissions decreasing ways practical using on the vessels has identified it further usage consistency and profitability (efficiency). The atmosphere SОХ noxious emissions proposed decreasing way is directly connected with using fuel oil, i.e. at the fuel oil sulphur content decreasing the SОХ emission has decreasing too, that is task not for ship owners, but for petroleum-refining manufactures and bunkering companies. СО and СО2 emissions decreasing is a corner task, as a fuel oil quality and lower calorific value are identified by the carbon & hydrogen content. Thus the fuel oil carbon and hydrogen content decreasing will bring to the decreasing of a quality and lower calorific value. Therefore all of this 25 years for the vessels diesel engines (ICE) exhaust gases СО & СО2 emissions decreasing the energy efficiency task is stated. Our proposed way can allow to resolve the СО & СО2 emissions decreasing task for the engines operation parts of loads and nominal loads.
USAGE FEATURES OF THE ELECTRONIC INDICATORS FOR SHIP’S AND SHORE POWER SUPPLY FOUR– STROKE INTERNAL COMBUSTION ENGINES (DIESEL ENGINES)
Authors: Taranin A.G.
Published: June 2020

The present publication illuminate the tasks as follows: Electronic indicator proper usage at four–stroke internal combustion engines (diesel engines) indication; Indication results & diagram proper transfer to PC; indicator diagram top dead center TDC correction and engine performance data output values such as PMI–mean indicated pressure, PME–mean effective pressure, NIND–indicated power and NEFF–effective power proper calculations for each cylinder and engine total.
USE OF YAK MEAT AND FUNCTIONAL VEGETABLE INGREDIENTS IN THE PRODUCTION OF FROZEN SEMI-FINISHED PRODUCTS
Authors: Dzhamakeeva A.D. , Miheev A.E. , Abdraimov A.
Published: June 2020

The work is devoted to studying the possibility of using yak meat and functional vegetable ingredients in the production of frozen semi-finished products in a test shell and studying their influence on the functional and technological properties of minced meat and the biological value of finished products. Recipe optimization of new products was carried out using the Smart Lab program. The following indicators were chosen as optimality criteria -calorie content and biological value of finished products. The proposed technologies of frozen meat-vegetable semi-finished products have been tested at the meat processing enterprise Barkad. Studies have been conducted on the effect of introduced plant ingredients on the functional and technological properties of minced meat. The qualitative indicators of finished products are investigated, confirming the feasibility of using yak meat and functional vegetable ingredients in the production of semi-finished products. The biological value of frozen meat-vegetable semi-finished products in a test shell was calculatedusing the Smart Lab program. The biological value of frozen meat-vegetable semi-finished products in the test shell was calculated using the Smart Lab program based on the calculation and analytical method of N.N. Lipatov and Rogov I.A.
FEATURES AND PROSPECTS OF BIOMETRIC SECURITY MEASURES IN OPERATIONS WITH PAYMENT BANK CARDS
Authors: Dzhaksybekova G.N. , Pulatov I.
Published: June 2020

This article discusses the problematic aspects of the features and prospects of biometric security measures in operations with payment bank cards.
Customer biometric identification is one of the most innovative and modern technologies in the banking services market. Innovative identification technologies are capable of raising not only the economy of a Kazakhstani bank, but also the image of the bank, and also have enormous prospects for the development of not only the banking sector, but also the economy as a whole.
RESEARCH OF PRACTICE OF USE OF ONLINE ADVERTISING TOOLS
IN THE ACTIVITIES OF SMALL BUSINESSES
Authors: Chekashkina N.R. , Chicherina P.A. , Ichmelyan I.F.
Published: June 2020

The relevance of the chosen topic is due to the search for growth reserves for small businesses in a difficult economic period, when, on the one hand, business is forced to suspend its activities for an indefinite time, on the other hand, consumer capacity is declining, and state support measures are insufficient for the fast launch of the economy. In this regard, small businesses primarily suffer losses, and the reduction of quarantine measures and the opening of enterprises does not guarantee a speedy recovery of financial stability of business, which will undoubtedly affect marketing budgets. In search of the most cost-effective advertising ways and close communications with consumers, business turns to the Internet, which role is confirmed by statistics of the last two years: the focus of business is shifting towards online and currently exceeds the volume of the traditional advertising market. The study analyzed how successfully small businesses use Internet tools, found out which ones are more preferable, are there qualified personnel in the company, whether the effectiveness of the selected tools is analyzed, what difficulties companies face and how they solve them, and given recommendations.
Language supplementary motor area syndrome correlated with dynamic changes in perioperative task-based functional MRI activations: case report
Authors: Quirarte Jaime A. , Kumar Vinodh A. , Liu Ho-Ling , Noll Kyle R. , Wefel Jeffrey S. , Lang Frederick F.
Published: June 2020

Supplementary motor area (SMA) syndrome is well known; however, the mechanism underlying recovery from language SMA syndrome is unclear. Herein the authors report the case of a right-handed woman with speech aphasia following resection of an oligodendroglioma located in the anterior aspect of the left superior frontal gyrus. The patient exhibited language SMA syndrome, and functional MRI (fMRI) findings 12 days postoperatively demonstrated a complete shift of blood oxygen level–dependent (BOLD) activation to the contralateral right language SMA/pre-SMA as well as coequal activation and an increased volume of activation in the left Broca’s area and the right Broca’s homolog. The authors provide, to the best of their knowledge, the first description of dynamic changes in task-based hemispheric language BOLD fMRI activations across the preoperative, immediate postoperative, and more distant postoperative settings associated with the development and subsequent complete resolution of the clinical language SMA syndrome.
RUMAH TRADISONAL DI DESA ULAK PANDAN SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Leo Kusnadi
Published: June 2020

Rumah tradisonal di desa Ulak Pandan kecamatan Semidang Aji Baturaja memiliki nilai sejarah dan nilai budaya yang tinggi. Rumah Aji sebagai rumah adat suku Aji Sub suku Melayu Ogan menjadi saksi perjalanan sejarah selama ratusan tahun. Permasalahan penelitian ini adalah : (1) Bagaimanakah ragam rumah tradisonal di desa Ulak Pandan, (2) Bagaimanakah nilai sejarah dan nilai budaya rumah tradisonal di desa Ulak Pandan. Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Deskriptif Kualitatif. Simpulan penelitian: (1) Rumah tradisonal di desa Ulak Pandan merupakan rumah tradisonal yang dibeli langsung dari daerah Iliran dan ada yang dibuat di Uluan. (2) Ragam rumah tradisonal yang ada di desa Ulak Pandan merupakan rumah yang berdiri diatas tiang dan juga batu-batu besar atau dengan kata lain ragam bentuk rumah Uluan semuanya berbentuk rumah panggung, sebagai bentuk kearifan lokal menghindari dari bencana alam.
EKSISTENSI MUSEUM KONPERENSI ASIA AFRIKA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA MENENGAH ATAS
Authors: Rachman Fauzi
Published: June 2020

Museum Konperensi Asia Afrika sarat dengan nilai sejarah dan budaya dari masa kolonial sampai masa Indonesia merdeka, museum yang menjadi bukti perjuangan negara dan bangsa Indonesia untuk ikut dalam pembangunan dunia. Museum Konperensi Asia Afrika dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran sejarah di sekolah.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Peninggalan peninggalan Museum Konperensi Asia Afrika yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah SMA; (2) Relevansi antara Museum Konperensi Asia Afrika dengan kurikulum sejarah SMA. Bentuk penelitian ini deskriptif kualitatif. Hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Peninggalan Museum KonperensiAsia Afrika yang dapat dijadikan sumber pembelajaran siswa SMA berupa bangunan museum dan koleksi benda-benda peninggalan yang dipamerkan di dalam museum. Bangunan Museum Konperensi AsiaAfrika dibagi menjadi tiga ruangan. Ruangan pertama yaitu pameran tetap, ruangan kedua yaitu perpustakaan, ruangan ketiga yaitu audiovisual. Setiap ruangan di Museum Konperensi Asia Afrika mengandung fungsi untuk mengabadikan dan menyebarkan nilai-nilai sejarah dan kebangsaan serta keteladanan dari peristiwa Konferensi Asia Afrika tahun 1955. Benda-benda yang dapat dijadikan sumber pembelajaran sejarah di ruangan pameran tetap; (2) Museum Konperensi Asia Afrika mempunyai kaitanerat dengan materi sejarah SMA yang tercantum dalam kurikulum.
ANALISIS PRASASTI TALANG TUO PENINGGALAN KERAJAAN SRIWIJAYA SEBAGAI MATERI AJAR SEJARAH INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Authors: Sholeh Kabib
Published: June 2020

Sejarah perkembangan agama Budha pada masa kerajaan Sriwijaya dapat digali informasinya melalui prasasti Talang Tuo dan dapat dijadikanÂ  materi ajar sejarah Indonesia. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk menganalisis sejarah awal munculnya kerajaan Sriwijaya, untuk menganalisis isi prasasti Talang Tuo, mengetahui prasasti Talang Tuo sebagai materi ajar sejarah Indonesia di sekolah menengah atas. Metode penelitian yang digunakan adalah metode historis, dengan heuristik, interpretasi dan historiografi. Prasasti Talang Tuo adalah prasasti peninggalan kerajaan Sriwijaya yang menjelaskan tentang perkembangan agama Budha di Sriwijaya, dijelaskan ketaatan raja Dapunta Hiyang Sri Jayanasa dalam menjalankan ajaran Budha sekaligus sebagai simbol wakil dewa di dunia. Dijelaskan juga raja yang adil, bijaksana, dan tegas dalam menjalankan pemerintahan sesuai ajaran Budha untuk saling menyayangi dan mengasihi sesama makhluk yaitu berupa pembangunan taman Srikstera yang tujuannya untuk kesejahteraan semua makhluk di bumi Sriwijaya. Analisis isi prasasti Talang Tuo tentang perkembangan agama Budha di Sriwijaya dapat memperkaya materi ajar sejarah Indonesia di sekolah menengah atas. Relevansi analisis isi prasasti Talaang Tuo dapat dijadikan materi ajar adalah sesuai dengan silabus sejarah Indonesia sekolah menengah atas yaitu tepatnya pada Kompetensi Dasar (KD) 3.5 dan 3.6 yaitu perkembangan kerajaan-kerajaan yang bercorak Hindu-Budha di Indonesia pada submateri tentang perkembangan kerajaan Sriwijaya.
UKIRAN MOTIF ILIRAN PADA RUMAH AJI DI DESA ULAK PANDAN SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Karmila Karmila , Suriadi Aan
Published: June 2020

Rumah Aji adalah rumah tradisional suku Aji di Ogan Komering Ulu yang memiliki kekayaan sejarah dan kebudayaan berupa ukiran yang dipahatkan di dinding dan tiang rumah. Permasalahan penelitian ini adalah nilai sejarah apa sajakah yang terkandung pada ukiran motif Iliran pada rumah Uluan di desa Ulak Pandan yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 16 Palembang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui nilai sejarah ukiran motif Iliran rumah Uluan di desa Ulak Pandan yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran sejarah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah dokumentasi, observasi dan wawancara. Teknik analisis data yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian: motif ukiran Iliran memiliki kesamaan bentuk yang sama dengan rumah tradisional Iliran. Nilai sejarah ukiran motif Iliran dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah dan akan membantu siswa untuk mengenal ukiran motif Iliran, sehingga sebagai penerus bangsa siswa dapat lebih mencintai peninggalan sejarah lokal Sumatera Selatan.
MAKAM KUNO DI DESA SAKO SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Awiran Sepri
Published: June 2020

Kebudayaan Islam dalam bidang seni, mula-mula masuk ke Indonesia dalam bentuk batu nisan. Di Pasai masih dijumpai batu nisan makam Sultan Malik al-Saleh yang wafat tahun 1292.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Nilai sejarah apakah yang ada pada pemakaman kuno di desa Sako yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah? Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah: Untuk mengetahui nilai sejarah apakah yang ada pada pemakaman kuno di desa Sako yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi kepustakaan. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data interaktif melalui pengumpulan data, reduksi data, display data, dan verifikasi data atau penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang telah dilakukan dalam penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa makam kuno di desa Sako merupakan hasil peninggalan Islam masa Kesultanan Palembang yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah di kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tulung Selapan.
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Sepriady Jeki
Published: June 2020

Pembelajaran sejarah dipengaruhi oleh perkembangan hasil-hasil teknologi, lingkungan, situs, benda cagar budaya yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber, media, materi. Siswa diposisikan sebagai subjek belajar yang memegang peranan yang utama, sehingga dalam setting proses belajar mengajar siswa dituntut beraktivitas secara penuh, bahkan secara individual mempelajarai bahan pelajaran. Dengan demikian, kalau dalam istilah â€œmengajar (pengajaran)â€ atau â€œteachingâ€ menempatkan guru sebagai â€œpemeran utamaâ€ memberikan informasi, maka dalam â€œinstructionâ€ guru lebih banyak berperan sebagai fasilitator. Mengangkat tema contextual teaching and learning dalam pembelajaran sejarah. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh contextual teaching and learning dalam pembelajaran sejarah. Pada bagian akhir dari Penelitian ini penulis memberikan simpulannya pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL) merupakan suatu konsep belajar dimana guru menghadirkan situasi dunia nyata ke dalam kelas dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sebagai anggota keluarga dan masyarakat.
KONFLIK ETNIS SAMBAS TAHUN 1999 ARAH DISINTEGRASI BANGSA
Authors: PU Eka Jaya
Published: June 2020

Tulisan ini memaparkan kronologis terjadinya konflit antar etnis di Sambas pada tahun 1999 dan menelaah peran pemerintah serta masyarakat dalam rangka rekonsiliasi konflik. Kajian konseptual yang dimanfaatkan yakni pendekatan sosial, ekonomi dan politik. Secara struktural konflik antar etnis tidak terlepas dari keterlibatan pihak tertentu yang menggunakan simbol-simbol etnis yang hidup di masyarakat. Kalimantan Barat merupakan daerah yang multilkultur dari berbagai macam aspek, dengan rusaknya simbol-simbol tersebut maka gesekan mudah terjadi dan menimbulkan konflik horizontal. Kompetisi dan lapangan pekerjaan yang sempit, penguasaan atau monopoli lahan pertanian hingga pemasaran jeruk Sambas, merupakan awal masalahnya.
SENI PERHIASAN DALAM KEBUDAYAAN MATARAM KUNO SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH (STUDI IKONOGRAFI RELIEF CANDI BOROBUDUR)
Authors: Irawan Ari , Idris Muhamad
Published: June 2020

Candi Borobudur menyimpan nilai sejarah yang tinggi relief perhiasan pada dindingnya. Belum semua data dan informasi sejarah tersebut dapat dimanfaatkan pada pembelajaran sejarah di sekolah. Permasalahan dalam penelitian ini adalah nilai sejarah apakah dari pakaian pada kebudayaan Mataram kuno yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran sejarah?.Tujuan penelitian mengetahui relief seni perhiasan dalam kebudayaan Mataram kuno studi ikonografi relief candi Borobudur. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yaitu menggunakan cara mengumpulkan sumber-sumber secara sistematis dan menggunakan sumber data secara mendalam. Minimal ada tiga hal yang digambarkan dalam penelitian kualitatif, yaitu karakteristik pelaku, kegiatan, atau kejadian-kejadian yang terjadi selama penelitian, dan keadaan lingkungan atau karakteristik tempat penelitian berlangsung. Teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian: masyarakat Mataram kuno menggunakan perhiasan sesuai dengan status sosial mereka di dalam masyarakat, ditemukan 7 jenis perhiasan yang diabadikan pada relief candi Borobudur.
NILAI BUDAYA BANGUNAN DAN RAGAM HIAS CANDI KEMBAR BATU MUARA JAMBI SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA AZHARYAH PALEMBANG
Authors: Larasati Fitria
Published: June 2020

Candi Kembar Batu Muara Jambi memiliki nilai sejarah yang tinggi serta meninggalkan banyak peninggalan-peninggalan kebudayaan. nilai budaya bangunan terdapat pada fungsi dari candi itu sendiri sedangkan ragam hias ditemukannya relif bentuk stupa pada bagian depan gapura atau pintu gerbang candi. Permasalahan pada penelitian ini adalah bagaimanakan nilai budaya bangunan dan ragam hias candi Kembar Batu Muara Jambi dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah?. tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui nilai budaya banguna dan ragam hias candi Kembar Batu Muara Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan cara pengumpulan sumber-sumber secara sistematisÂ  dan menggunakan sumber data secara mendalam. Tenik pengumpulan data dilakukan denganÂ  tiga cara yakni dokumentasi, wawancara, dan observasi. Minimal ada tiga hal yang digambarkan dalam penelitian kualitatif yaitu, karakteristik pelaku, kegiatan atau kejadian-kejadian yang terjadi selama penelitian berlangsung, dan keadaan lingkungan atau karakteristik tempet penelitian kualitatif. Hasil penelitian: Nilai budaya pada bangunan candi Kembar Batu Muara Jambi terletak pada fungsi candi itu sendiri yang mana candi kemudian dikaitkan dengan bangunan kematian atau pemujaan arwah, Sedangkan ragam hias yang terdapat pada candi Kembar Batu sendiri adalah adanya relif berbentuk stupa yang terletak pada bagian depan gapura atau pintu gerbang candi. Stupa merupakan salah satu dari objek religius terpenting agama Buddha karena stupa dianggap sebagai gambaram makrokosmos yang berkaitan dengan sang Buddha
NILAI KEAGAMAAN CANDI KEMBAR BATU MUARA JAMBI SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Rati Rati
Published: June 2020

Masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah nilai keagamaan Kembar Batu Muaro Jambi dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA Aisyiyah 1 Palembang? Sedangkan Tujuan dari penelitian yaitu: mengetahui nilai keagamaan Candi Kembar Batu Muaro Jambi Kecamatan Marosebo Kabupaten Muara Jambi Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data analisis intraktif melalui pengumpulan data, reduksi data, sajian data, dan vertifikasi atau penarikan kesimpulan.Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang telah dilakukan dalam penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa nilai keagamaan candi satu Muaro Jambi merupakan ilmu sejarah yang mempelajari keagamaan candi kembar batu Muaro Jambi yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA Aisyiyah 1 Palembang. Tata letak candi menunjukkan nilai keagamaan antara candi induk satu, candi induk dua, purwara dan juga stupa tata letak inilah yang menunjukkan ritual keagamaannya
KESAKSIAN VIVIAN BULLWINKLE SEBAGAI KORBAN KEKEJAMAN JEPANG DI PULAU BANGKA PADA TAHUN 1942 SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Safitri Meri , Suryani Ida
Published: June 2020

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana sejarah kesaksian Vivian Bullwinkle sebagai korban kekejaman Jepang di pulau Bangka pada tahun 1942 dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah?. Sedangkan tujuan dari penelitian ini yaitu: (a) Untuk mengetahui kesaksian Vivian Bullwinkle sebagai korban kekejaman Jepang di pulau Bangka pada tahun 1942.(b) Untuk mengungkapkan gambaran kehidupan di pulau Bangka pada masa penjajahan Jepang melalui kesaksian suster Vivian Bullwinkle. (c) Untuk mengetahui kesaksian Vivian Bullwinkle sebagai korban kekejaman Jepang di pulau Bangka pada tahun 1942 dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data analisis interaktif melalui pengumpulan data, reduksi data, display data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: kesaksian Vivian Bullwinkle sebagai korban kekejaman Jepang di Pulau Bangka pada tahun 1942 dapat dijadikan sumber pembelajaran sejarah. Kesaksian Vivian Bullwinkle memberikan keterangan lebih detail mengenai penjajahan Jepang di pulau Bangka, mengungkap cerita dari bangkai kapal yang kini terdampar di garis pantai Tanjung Kalian, hingga terjadinya penembakan massal di kawasan tersebut pada tahun 1942 dan disampaikan pada siswa dengan menggunakan strategi CTL (Contextual Teaching and Learning) agar siswa dapat lebih mudah memahami materi Zaman Penjajahan Jepang di Indonesia dengan memanfaatkan sejarah lokal.
NASIONALISME PEMERSATU KONFLIK SOSIAL DI INDONESIA (1996-1999)
Authors: Utami Nunik Esti
Published: June 2020

Nasionalisme pemerasatu Konflik sosial di Indonesia. Penelitian ini mengunakan deskriptif naratif. Metode sejarah yaitu heuristik, ialah kegiatan menghimpun sumber-sumber sejarah, kritik (verifikasi) meneliti apakah sumber-sumber itu sejati, baik bentuk maupun isinya, interpretasi, untuk menetapkan makna dan saling hubungan dari fakta-fakta yang diverifikasi, historiografi, penyajian hasil sintesis yang diperoleh dalam bentuk suatu kisah sejarah. Hasil penelitian ini adalah pada titik simpang kritis ketiga yang neyertai akhir rezim Orde Baru, sebagian kelompok tersebut adalah para peserta korban dari kekerasan etnis. Suku Dayak yang terpinggirkan berperang melawan para pendatang suku Madura di pulau Kalimantan pada tahun 1996-1999. Mereka yang terpinggirkan meliputi sejumlah besar kelompok yang dianggap komunitas-komunitas suku atau terpencil, kekuasaan otoriter di bawah demokrasi terpimpin dan Orde Baru mempersempit paksaan intitusional terhadap Aceh dan mempromosikan integrasi yang lebih besar ke dalam model nasional Indonesia. Status khusus Aceh dengan cepat pudar akibat sentarlisasi kekuasaan politik, ekonomiÂ  dan militer
NILAI BUDAYA PINTU GERBANG CANDI KEMBAR BATU DI MUARA JAMBI SEBAGAI SUMBER PEMEBELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI SMA NEGERI 1 MUARA SUGIHAN
Authors: Sari Yunita , Suriadi Aan
Published: June 2020

Nilai budaya yang terdapat pada pintu gerbang Candi Kembar Batu merupakan kebudayaan dari agama Budha yang memilki fungsi atau makna sebagai lambang peralihan atau batas antara ruang yang sakral dengan ruang yang profan atau yang dianggap tidak suci. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah nilai budaya apakah yang terdapat pada pintu gerbang Candi Kembar Batu di Muara Jambi yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah di kelas XI SMA Negeri 1 Muara Sugihan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai budaya yang terdapat pada pintu gerbang Candi Kembar Batu di Muara Jambi sebagai sumber pembelajaran sejarah. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai budaya pintu gerbang Candi Kembar Batu layak untuk dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah di kelas XI SMA Negeri 1 Muara Sugihan.
JEJAK KESULTANAN PALEMBANG DARUSSALAM DI KABUPATEN BANYUASIN
Authors: Sepriady Jeki , Idris Muhamad
Published: June 2020

Orang asli Banyuasin adalah suku Melayu kelompok manusia yang pertama menetap di Banyuasin. Mereka selalu bermusyawarah dan mufakat setiap ada sesuatu yang penting. Falsafah hidupnya beragam Islam dan menggunakan bahasa Melayu. Semuanya ini ada dalam perkembangan sejarah kehidupan masyarakat Banyuasin. Rumusan masalah: bagaimanakah jejak Kesultanan Palembang Darussalam di kabupaten Banyuasin?. Tujuan penelitian: untuk mengetahui jejak Kesultanan Palembang Darussalam di kabupaten Banyuasin. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui dokumentasi, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penerikan kesimpulan. Bayuasin sebagai wilayah kekuasaan kesultanan Palembang Darussalam termasuk kategori daerah sikep. Sama dengan sistem pemerintahan marga daerah di daerah Uluan, wilayah Banyuasun zaman marga kesultanan Palembang Darussalam tidak mempunyai pemerintahan sendiri, tetapi diperintah langsung oleh jenang atau pegawai yang ditunjuk raja Palembang.
KONSEP KOSMOLOGI CANDI KEMBAR BATU DI MUARA JAMBI
Authors: Pratiwi Pratiwi
Published: June 2020

Konsep kosmologi dimaknai sebagai ilmu pengetahuan tentang alam dan dunia. Keletakan candi Kembar Batu berada lebih tinggi 2,5 sampai 3 meter dari daratan disekitarnya. Permukaan tanah kompleks candi telah ditinggikan dengan cara menimbun tanah dari galian parit yang mengelilinginya. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Nilai sejarah apakah pada konsep kosmologi candi Kembar Batu Muara Jambi?. Sedangkan tujuan dari penelitian yaitu: untuk mengetahui nilai sejarah konsep kosmologi dalam Candi Kembar Batu Muara Jambi. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif, yang menggunakan cara mengumpulkan sumber-sumber secara sistematis dan menggunakan sumber data secara mendalam. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dalam penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa konsep kosmologi candi Kembar Batu merupakan ilmu sejarah yang mempelajari alam semesta berupa tata letak candi Kembar Batu. Tata letak candi menunjukkan hubungan fungsional antara candi perwara dan tata letaknya menunjukkan perbedaan prosesi ritus keagamaan
NILAI BUDAYA PINTU GEBANG CANDI KEDATON MUARA JAMBI
Authors: Katerina Yola
Published: June 2020

Candi Kedaton Muara Jambi yang kaya akan peninggalannya memiliki nilai sejarah yang tinggi makna nilai budaya pada tata letak pintu gerbang candinya. Permasalahan dalam penelitian ini adalah nilai budaya apakah yang terdapat pada pintu gerbang candi Kedaton Muara Jambi?. Tujuan dari penelitian ini yaitu: untuk mengetahui nilai budaya pintu gerbang pada candi Kedaton Muara Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif Teknik pengumpulan data yaitu: dokumentasi, observasi, wawancara. Teknik analisis yaitu analisis interaktif, dengan beberapa komponennya antara lain pengumpulan data, reduksi data, display data verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian nilai budaya pintu gerbang candi Kedaton Muara Jambi merupakan nilai budaya peninggalan agama Budha dari kerajaan Mataram Kuno, Sriwijaya, dan Malayu pada abad ke 9-12 Masehi dapat dilihat dari bentuk bangunan atau arsitektur
KONSEP KOSMOLOGI CANDI GEDONG II DI MUARA JAMBI SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMK NEGERI 1 PEMULUTAN SELATAN
Authors: Anggraini Marita
Published: June 2020

Tata letak candi Gedong II menunjukkan hubungan fungsional antara candi induk dan candi perwara. Hubungan fungsional itu berkaitan dengan sistem pantheon sekaligus prosesi ritus keagamaan. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah nilai sejarah apakah pada konsep kosmologi candi Gedong II di Muara Jambi sehingga dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMK Negeri 1 Pemulutan Selatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep kosmologi candi Gedong II di Muara Jambi sebagai sumber pembelajaran sejarah. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui dokumentasi, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penerikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep kosmologi candi Gedong II di Muara Jambi merupakan ilmu sejarah yang mempelajari alam semesta berupa tata letak candi Gedong II di Muara Jambi yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMK N 1 Pemulutan Selatan.
PEMANFAATAN NILAI BUDAYA CANDI BOROBUDUR DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Riyanto Dedi
Published: June 2020

Candi Borobudur adalah salah satu monumen Budha yang terbesar di Indonesia adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pemanfaatan nilai budaya candi Borobudur dalamÂ  pembelajaran sejarah dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan nilai budaya candi Borobudur dalamÂ  pembelajaran sejarah. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui dokumentasi, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penerikan kesimpulan. Berdasarkan hasil pembahasan dapat disampaikan bahwa candi Borobudur merupakan suatu banguan yang termegah di Indonesia dan di temukan sekitar abad ke VIII Masehi, sekaligus peninggalan agama Budha terbesar yang terdapat di pulau jawa maka dari itulah banyak sekali pemanfaatan nilai budaya yang terdapat di candiÂ  Borobudur dan sekaligus tempat mata pencaharian masyarakat Candi Borobudur
SENI PAKAIAN PADA KEBUDAYAAN MATARAM KUNO SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH (STUDI IKONOGRAFI RELIEF CANDI BOROBUDUR)
Authors: Prengki Prengki
Published: June 2020

Candi Borobudur banyak menyimpan cerita tentang kehidupan manusia pada masa lampau salah satunya, seni pakaian pada kebudayaan Mataram Kuno. Data kesejarahan tersebut belum dimanfaatkan dalam pembelajaran sejarah. Permasalahan dalam penelitian ini adalah nilai sejarah apakah dari pakaian Pada kebudayaan Mataram Kuno yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran sejarah?. Tujuan penelitian mengetahui seni pakaian pada kebudayaan Mataram Kuno. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yaitu proses menguji dan menganalisis kesaksian sejarah guna menemukan data yang akurat dan dapat dipercaya mendeskripsikan segala peristiwa atau kejadian yang terjadi pada masa sekarang dengan menggunakan pendekatan hasil ekstensi dua subjek penelitian dan partisipasi melalui pengamatan dan wawancara yang mendalam menggamberkan secara riset dan lengkap. Teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian: masyarakat Mataram Kuno menggunakan pakaian berdasarkan peruntukan, waktu dan status sosial, memiliki 7 jenis pakaian masyarakat Mataram Kuno pada abad ke 9-11 Masehi
KESADARAN DISKURSIF MANUSIA PRASEJARAH DI DATARAN TINGGI BESEMAH (STUDI ANALISIS MEGALIT DI DESA TEGUR WANGI KOTA PAGARALAM)
Authors: Idris Muhamad , Sepriady Jeki
Published: June 2020

Sebuah penyajian karya seni diciptakan dan disajikan oleh pencipta dengan mempertimbangkan sebuah bentuk karya yang akan disajikan. Bentuk penyajian sebagai memiliki unsur-unsur dasar dari susunan pertunjukan untuk membantu dan mencapai suatu pertunjukan/tampilan untuk disuguhkan pada orang lain yang menyaksikan. Berdasarkan hal tersebut maka permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah bentuk kesadaran diskursif manusia prasejarah di dataran tinggi Besemah (studi analisis Megalit di desa Tegur Wangi kota Pagaralam)?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk kesadaran diskursif manusia prasejarah di dataran tinggi Besemah (studi analisis Megalit di desa Tegur Wangi kota Pagaralam). Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manusia prasejarah memiliki nilai-nilai budaya yang tinggi seperti yang dihasilkannya dalam berbudaya dan bermasyarakat di masa itu. Hasil tinggalan masyarakat prasejarah di desa Tegur Wangi memiliki nilai kebudayaan yang sangat tinggi. Kesadaran untuk belajar pengetahuan secara terus menerus dan mengawetkan data dan informasi menunjukan bahwa manusia pra sejarah pada masa itu memiliki kesadaran diskursif untuk belajar dan mewariskan pengetahuannya
NASKAH SYAIR BURUNG NURI PADA MASA KESULTANAN PALEMBANG SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Damayanti Ahwa Rika , Zamhari Ahmad
Published: June 2020

Naskah Syair Burung Nuri adalah hasil ide atau gagasan dari Sultan Mahmud Badaruddin II yang mengandung unsur ke-Islaman dengan berbagai kalimat yang merujuk pada sebab dan akibat perbuatan yang diperbuat. Permasalahan dalam penelitian ini adalah nilai-nilai apakah yang terkandung pada naskah syair Burung Nuri pada masa kesultanan Palembang yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran moral pada pembelajaran sejarah?. Tujuan penelitian iniÂ  yaitu untuk mengetahui nilai moralÂ  pada naskah syair Burung Nuri pada masa kesultanan Palembang. Metodologi yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian adalah nilai sejarah yang dimiliki naskah syair Burung Nuri pada masa kesultanan Palembang mengandung nilai-nilai kebangsaanÂ  yang berperan dalamÂ  peningkatan moral pada masyarakat Indonesia. Dengan dijadikan naskah syair Burung Nuri sebagai sumber pembelajaran sejarah, maka akan membantu proses perkembangan moral pada peserta didik. Nilai-nilai yang dapat diambil dalam naskah syair Burung Nuri yaitu nilai religiusitas, nilai toleransi, nilai keadilan, nilai gotong royong, nilai solidaritas, nilai kepercayaan, nilai tanggung jawab dan nilai kepedulian
SEJARAH PENGOBATAN TRADISIONAL DI DESA SIMPANG TAIS SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Yunaini Yunaini , Sholeh Kabib
Published: June 2020

Mantra pengobatan tradisional di desa Simpang Tais hingga saat ini masih dipercayai dan diterapkan oleh masyarakat setempat khususnya dalam pengobatan suatu penyakit. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah nilai sejarah mantra pengobatan tradisional di desa Simpang Tais apasajakah yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai sejarah mantra pengobatan tradisional di desa Simpang Tais yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah. Metode penelitian adalah metode deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa mantra pengobatan tradisional di desa Simpang Tais bagian dari kebudayaan masyarakat Indonesia dalam bentuk karya satra lama yang sangat penting dalam sejarahÂ  daerah desa Simpang Tais kecamatan Talang Ubi kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir. Nilai-nilaiÂ  sejarah mantra pengobatan tradisional di desa Simpang Tais: nilai religius dan kekeluargaan. Dengan dijadikannya mantra pengobatan tradisional sebagai sumber pembelajaran sejarah, maka dapat membantu siswa mengetahui sejarah lokal, sehingga dapat menumbuhkan rasa nasionalisme dalam diri siswa.
KEBUDAYAAN AGRARIS DI DESA TEGUR WANGI SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Aryadi Muhammad Reno , Suriadi Aan
Published: June 2020

Kebudayaan Agraris di desa Tegur Wangi kota Pagaralam sudah ada sejak zaman prasejarah dan berpengaruh dalam kehidupan masa kini. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalahÂ  kebudayaan agraris apasajakah yang ada di desa Tegur Wangi yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA Negeri 14 Palembang? Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui kebudayaan agraris di desa Tegur Wangi yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA Negeri 14 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kebudayaan agraris di desa Tegur Wangi dapat dilihat dari hasil akulturasi dalam kebudayaan Besemah yang berasal dari Asia (Vietnam, Thailand, Filipina) yaitu menghasilkan ilmu falak (menghitung musim tanam), tanaman pangan (padi, sayuran, buah-buahan), letak/posisi areal pertanian dan tanaman obat-obatan
PENGARUH METODE QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA MUHAMMADIYAH 2 PALEMBANG
Authors: Wulantari Wulantari , Sukardi Sukardi
Published: June 2020

Metode Question Student Have adalah suatu strategi pembelajaran yang digunakan untuk mendapatkan partisipasi siswa melalui tulisan dalam bentuk sebuah pertanyaan. Masalah dalam penelitian ini adalah adakah pengaruh metode Question Student Have terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di SMA Muhammadiyah 2 Palembang?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh metode Question Student Have terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di SMA Muhammadiyah 2 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experimental Design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA SMA Muhammadiyah 2 Palembang yang berjumlah 48 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan Software SPSS 22. Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian ini yang dilakukan dengan uji hipotesisÂ  menunjukkan bahwa hasil dariÂ  nilai probabilitas (sig) = 0,006 dan nilai taraf signifikan (0,05. Jadi 0,006 < 0,05 sehingga H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan metode Question Student Have terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di SMA Muhammadiyah 2 Palembang.
KONSEP KOSMOLOGI MASYARAKAT PRASEJARAH TANJUNG SIRIH KABUPATEN LAHAT SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Suryani Ida , Sandi Widring Tri
Published: June 2020

Konsep kosmologi masyarakat prasejarah Tanjung Sirih kabupaten Lahat sangat penting baik itu untuk pelajar khususnya maupun untuk masyarakat pada umumnya. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah konsep kosmologi masyarakat prasejarah Tanjung Sirih kabupaten Lahat yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA PGRI Tanah Abang?. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui konsep kosmologi masyarakat prasejarah Tanjung Sirih kabupaten Lahat yang dapat dijadikan sumber pembelajaran sejarah. Metode yang digunakan yaitu metode penelitian deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan wawancara yang didapat selama penelitian, yang didapat selama proses penelitian maka dapat disimpulkan bahwa konsep kosmologi masyarakat prasejarah Tanjung Sirih kabupaten Lahat merupakan ilmu sejarah yang mempelajari alam semesta yang berupa peninggalan situs megalit Tanjung Sirih kabupaten Lahat yang dapat dijadikan sumber pembelajaran sejarah di kelas X SMA PGRI Tanah Abang. Peninggalan-peninggalan situs Tanjung Sirih yang ada di kabupaten Lahat merupan situs peninggalan prasejarah yang penting karena di sana ditemukan sebuah arca harimau pada situs 4, dari tempat-tempat yang terdapat peninggalan situs prasejarah di Sumatera Selatan hanya di situs Tanjung Sirih terdapat arca harimau.
KAJIAN TATA RUANG LUKISAN DINDING PADA BATU BALAI DI DESA TEGUR WANGI LAMA KOTA PAGARALAM SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH
Authors: Saputra Muhammad Randi , Asri Rudi
Published: June 2020

Kota Pagaralam memiliki peninggalan dalam bidang seni, dalam tradisi megalit telah mengenal seni lukis yang berkualitas tinggi, gaya naturalis serta gaya stilir telah muncul di berbagai lukisan tersebut, lukisan tersebut memiliki makna tersendiri yang mengandung nilai-nilai estetika dan juga mencakup pada kehidupan sehari-hari pada masyarakat yang hidup pada zaman itu. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kajian tata ruang lukisan dinding pada batu balai di desa Tegur Wangi Lama kota Pagaralam sebagai sumber pembelajaran sejarah?. Tujuan penelitian mengetahui kajian tata ruang yang terdapat didalam lukisan dinding pada batu balai di desa Tegur Wangi Lama kota Pagaralam sebagai sumber pembelajaran sejarah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) Kajian tata ruang lukisan dinding pada batu balai di desa Tegur Wangi Lama menjelaskan tentang keadaan lingkungan dan kondisi yang terdapat pada sekitar lukisan. 2) Makna yang terkandung pada lukisan ini bahwa di daerah tersebut sudah adanya perkampungan dan masyarakatnya melakukan upacara adat pertanian sebagai ungkapan rasa syukur atas hasil pertanian yang mereka dapat. 3) Kajian tata ruang lukisan dinding pada batu balai di desa Tegur Wangi Lama kota Pagaralam dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah, karena dapat menambah minat siswa dalam belajar sejarah dan dapat menambah wawasan siswa terrhadap peninggalan prasejarah yang ada di Sumatera Selatan.
UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI PENERAPAN OUTDOOR LEARNING BERBASIS INKUIRI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 PALEMBANG
Authors: Arman Arman , Fatmah Fatmah
Published: June 2020

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana meningkatkan kualitas pembelajaran sejarah melalui pembelajaran Outdoor Learning berbasis Inkuiri di SMA Muhammadiyah 1 Palembang. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus terdiri dari beberapa tahapan yakni perencanaan, tindakan, observasi, refleksi, dan rencana perbaikan. Siklus I dilaksanakan dalam dua kali pertemuan dengan materi Negara Tradisional Hindhu dan Budha. Siklus II dilaksanakan dalam tiga kali pertemuan dengan materi Perkembangan agama Islam di Indonesia. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS OL, dengan jumlah siswa 32. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi dokumentasi, observasi, wawancara, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari pra siklus hingga siklus II. Proses (keaktifan) dan hasil belajar yang baik ini menunjukkan bahwa kualitas pembelajaran sejarah di kelas XI IPS OL meningkat. Meningkatnya kualitas pembelajaran di kelas XI IPS OL menunjukkan bahwa penerapan Outdoor Learning berbasis Inkuiri berhasil menyelesaikan masalah yang dihadapi.
SENJANG: SEJARAH TRADISI LISAN MASYARAKAT MUSI BANYUASIN
Authors: Apriadi Brian , Chairunisa Eva Dina
Published: June 2020

Senjang salah satu tradisi lisan masyarakat Musi Banyuasin, pada awalnya disampaikan secara lisan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah sejarah tradisi lisan masyarakat Musi Banyuasin?. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu metode deskriptif kualitatif, teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian senjang merupakan tradisi lisan masyarakat MusiÂ  Banyuasin muncul pertama kali didaerah sungai Keruh dan juga sebagai salah satu kebudayaan asli masyarakat Musi Banyuasin awalnya musik pengiring senjang menggunakan kenong, sebagai salah satu musik pengiring dari senjang, ketika Belanda masuk ke Sumatera Selatan maka musik pengiringnya pun mengalami perubahan pada saat ini musiknya pun mengalami modernisasi dan memakai musik orgen tunggal sebagai pengiringnya dan juga senjang disampaikan secara tunggal ataupun berpasangan.
JENIS-JENIS PENINGGALAN MEGALIT DI DESA TANJUNG ARO SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 3 PALEMBANG TAHUN AJARAN 2017/2018
Authors: Sepriani Lita
Published: June 2020

Permasalahan penelitian adalah bagaimanakah jenis-jenis peninggalan megalit di desa Tanjung Aro dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA Muhammadiyah 3 Palembang. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui jenis-jenis peninggalan megalit yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA Muhammadiyah 3 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi dan wawancara. Hasil penelitian dapat disimpulkan: jenis-jenis peninggalan megalit di desa Tanjung Aro yaitu arca manusia dililit ular yang mengandung nilai moral kehidupan manusia, batu dolmen berfungsi untuk meletakkan sesajian kepada roh nenek moyang, kubur batu berfungsi sebagai tempat meletakkan mayat yang telah meninggal, lumpang batu digunakan untuk menumbuk padi-padian dan persebaran batu megalit yang terdapat di tengah persawahan milik warga. Jenis-jenis peninggalan megalit dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah kelas X di SMA Muhammadiyah 3 Palembang, dalam membantu peserta didik lebih mengenal jenis-jenis peninggalan megalit, sehingga dapat memotivasi memelihara hasil kebudayaan yang ada di Sumatera Selatan khususnya di desa Tanjung Aro.
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA FILM DOKUMENTER MATERI KEHIDUPAN MANUSIA PURBA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMK NEGERI 6 PALEMBANG
Authors: Nuryana M. Edo
Published: June 2020

Persepsi adalah suatu proses kegiatan yang didasari dari hasil pengamatan dan penilaian yang berupa suatu tanggapan disampaikan dalam bentuk lisan atau tulisan serta dapat memengaruhi nilai yang diamati. Persepsi siswa sangatlah penting untuk dapat diketahui dalam sebuah penilaian. Masalah dalam penelitiaan ini adalah bagaimanakah persepsi siswa terhadap penggunaan media film dokumenter materi kehidupan manusia purba pada mata pelajaran sejarah kelas X di SMK Negeri 6 Palembang. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan persepsi siswa terhadap penggunaan media film dokumenter materi kehidupan manusia purba pada mata pelajaran sejarah. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket. Dari hasil penelitian ini didapat data persepsi siswa dengan rata-rata presentase yaitu 85,9 %, dilihat dari keenam indikator yaitu menerima, menyeleksi, mengorganisasikan, mengartikan, menguji, dan memberikan reaksi menunjukan bahwa persepsi siswa memilih setuju dan sangat setuju dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, media film dokumenter materi kehidupan manusia purba pada mata pelajaran sejarah dapat meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih efektif dan mudah diterima siswa dengan baik.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 GELUMBANG
Authors: Handayani Ramoni
Published: June 2020

Permasalahan dalam penelitian ini adalah ketika sedang dalam kegiatan pembelajaran berlangsung siswanya terkesan pasif atau kurang aktif, ribut, monoton, dan akhirnya tidak memperhatikan guru yang ada di depan, akibatnya hasil nilai mereka rendah. Untuk mengatasi permasalahan ini maka guru harus mencari model pembelajaran yang bisa membuat siswa itu aktif salah satunya dengan menggunakan model pembelajaran Explicit Instruction. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Explicit Instruction terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Gelumbang. Metode yang dipakai yaitu metode deskriptif kuantitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, tes soal, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, hal ini dapat dilihat bahwa kelas eksperimen yang diberikan perlakuan dengan model pembelajaran Explicit Instruction memiliki rata-rata skor akhir sebesar 76,66 lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata kelas kontrol yang diberikan perlakuan model ceramah yaitu 73,14 dan hasil perhitungan uji-t paired sample t-test yang menggunakan SPSS 22 diperoleh sig. (2-tailed) 0,000 < (Î± = 0,005) karena 0,000 < 0,005 maka H0 ditolak, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signitifikan hasil belajar siswa yang memperoleh pembelajaran dalam model pembelajaran Explicit Instruction dan siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model ceramah di kelas X SMA Negeri 1 Gelumbang.