bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The role of innovative technologiesin the process of study in ghumanitarian disciplines and the formation of conflictological culture among students of technical universities
Authors: Hrechanovska Olena
Published: October 2019

In the article the essence of the concept of conflictual culture of personality and conflictual culture of future specialists of technical special tiesis dis closed. The problems of formation of conflictological culture in technicalhig her educational institutions are considered. The peculiarities and problems of introduction of innovative technologies in the educational process of technical universities during the study of humanitarian disciplines are emphasized.
The author considers innovative teaching technologies as effective psychological and pedagogical methods, forms, means, which are based on the cultura land educational aspect, on the traditional achievements of education, which remain effective, but trans formed depending on the time, psychological features of the personand the specialty of the institution and are implemented in the educational the process of a hig her technical education institution for acquiring know ledge, developing skill sands kills for work after graduation and everyday life of a future engineer.
The method of work with work books forin dependent work on the discipline «Pedagogy, Psychology and Teaching Methods in Higher School» for the masters of technical universities is describe das one of the examples of innovative technologies. The auth or proposes the definition of a workbook for independent work as a means of learning that contributes to the cognitive, creative and in dependent development of a specialist, help sin mastering know ledge of a certain discipline on the basis of solving non-standard tasks and forms the ability and ability to evaluate their own and others’ capabilities. Work books must function as a basis for understanding the lecture
material, improving it sabsorption and forming components of the conflict culture of future special is in technicalspecialties.
The main task of the working notebook developed by us is the development of in dependent acquisition of know ledge. Students are offered interesting tasks in the form of unusual questions, filling schemes and selfdevelopments chemes, crossword puzzles, scanwords, problem (pedagogical) situations, which students analyze.
Tests and techniques for self-knowledge that have a psychological approach are offered, and students not only have to complete them, but also an alyze what will enable them to get acquainted with the methodology and to deepen their know ledge of psychology and to acquire the skills to apply them in pedagogical activity.
Defined purpose, tasks, functions of the workbook. Examples of tasks performed by students during the study of humanitari and is ciplines are given.
Forming of the independence of future music teachers in the process of distance learning
Authors: Dubovyi Zakhar
Published: October 2019

The article reflects the main results of the study of the problem of forming the independence of future music teachers in the process of distance learning. The state of the problem of independence of future music teachers in the process of distance learning and the ways of overcoming it are analyzed. The advantages and disadvantages of distance learning are characterized, and it is being argued that nowadays the combined training has attained mass character, and the development and application of distance courses in the field of training future music
teacher is not an everyday reality. The diagnostics of the developed methodology of this problem is offered. It is determined, that independent educational activity of the future teacher of music in the remote environment is interpreted as a form of external and internal activity of the individual, activity is largely structured by the students themselves, which is subject to procedural control and correction, carried out with the advisory assistance of the teacher, taking into account the psychological peculiarities and personal interests of the future teachers, is a means of their professional development, provides an intensification of processes of professional selfdetermination, self-education and self-regulation, and, in conclusion, forms the independence of the future music teacher. The main tool of distance learning is devised and developed, the main attention is paid to the issues of self-organization of the future teacher of music in the remote environment. The theoretical elaboration of the main provisions of the methodology for forming of the independence of future music teachers creates the optimal grounds for further practical testing. the main reason for the crisis situation in music education is the socioeconomic instability in the country and as a consequence, the lack of professional activity of music teachers and students of music and pedagogical specialties. However, a factor of no less importance in this situation is the unresolved problem in the field of professional music education in a number of topical problems of a theoretical and organizational-practical nature, concerning, in particular, the use of modern means and methods of musical pedagogy, continuity in the work of the system of continuous musical and pedagogical education; organization of
professional education, because it is not a secret that among professional musicians the view on the profession of school teacher of music was rooted in as a secondary, compared to the profession of musician-performer, musicologist or conductor. The ways of further scientific work according the implementation of methodological
achievements and their realization in the development and introduction of own distance course are outlined.
Phonological schematicity in multilingual constructions: A diasystematic perspective on lexical form
Authors: Höder Steffen
Published: October 2019

This article discusses the role of intra-word phonological schematicity in multilingual constructicons from a Diasystematic Construction Grammar perspective. It argues that, in particular with communities that use two or more typologically similar and/or closely related languages, many lexical elements (e.g. cognates) exhibit regular sound correspondences that can be analysed as consisting of different types of phonological schemas. In this view, there is a division of labour between schematic constructions that specify the words' referential meaning and others that specify their belonging to one of the “languages”, with language-specificity defined as a pragmatic property of constructions. The focus is on the question whether generalizations at this level of schematicity and abstraction are cognitively real and what can count as evidence for their existence from a usage-based perspective.
GRAVIMETRIC SURVEY POINTS POSITIONING SUPERVISING USING PPP
Authors: Shevchuk Stanislav , Kosarev Nikolay , Zyuzin Yuri , Melesk Andrey
Published: October 2019

In article the technique of supervising of GNSS-measurements for navigational and geodedic support of ground geophysical works is considered. The technique contains Precise Point Positioning GNSS post-processing with free software and online-services.
DEVELOPING GNSS-RECEIVER FOR SCIENTIFIC APPLICATIONS
Authors: Shevchuk Stanislav , Ponomarev Vadim , Cheremisina Elena
Published: October 2019

In article the concept of geodetic GNSS-receiver adopted for scientific consumer’s purposes is given. Main trends of GNSS technologies and market are considered. Scientific aims which require specialized GNSS-receivers are overwieved.
STUDI KASUS PERSEPSI DAN KOMITMEN GURU TERHADAP AKREDITASI SEKOLAH XYZ DI DEPOK, JAWA BARAT
Authors: Trysia Vallyrina
Published: October 2019

School accreditation from the government is an evaluation that must be passed by every unit of education in Indonesia based on the standards set by the Badan Akreditasi Nasional/Madrasah. School accreditation is not just a requirement that must be met just for formality, but it is an effort to improve school quality. However, the large number of administrative documents that must be completed by schools for accreditation plus the number of teachers’ workloads resulted in teachers viewing school accreditation as an additional work burden. The purpose of this research is to analyze teacher's perception and commitment to the accreditation of XYZ School in Depok, West Java as well as obstacles experienced during accreditation. This is the focus of research because teachers' perceptions and commitments are keys to realize a smooth accreditation process with satisfactory results. This research use qualitative descriptive approach. Data collection was done by interview method to two school principals and 12 teachers of XYZ School, supported by questionnaire. The results showed that teachers' perceptions of school accreditation is fairly good, but commitment to accreditation were moderate. The constraints experienced by teachers in accreditation were also considered moderate.

Akreditasi sekolah dari pemerintah merupakan evaluasi yang harus dilalui tiap satuan pendidikan di Indonesia berdasarkan standar yang ditetapkan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah. Akreditasi sekolah ini bukanlah sekedar persyaratan yang harus dipenuhi tanpa tujuan, tetapi merupakan suatu upaya meningkatkan kualitas sekolah. Di sisi lain, banyaknya dokumen administratif yang harus dilengkapi sekolah untuk akreditasi ditambah banyaknya load kerja guru mengakibatkan guru memandang akreditasi sekolah hanya sebagai beban pekerjaan tambahan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis persepsi dan komitmen guru, terhadap akreditasi Sekolah XYZ di Depok, Jawa Barat beserta kendala yang dialami selama akreditasi. Hal ini menjadi fokus penelitian dikarenakan persepsi dan komitmen guru menjadi kunci yang sangat penting bagi pihak Sekolah XYZ untuk mewujudkan proses akreditasi yang lancar dengan hasil yang memuaskan. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara kepada 2 orang kepala sekolah dan 12 orang guru Sekolah XYZ yang didukung dengan kuesioner. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap akreditasi sekolah termasuk cukup baik, tetapi dan komitmen guru tergolong sedang. Sedangkan kendala yang dialami guru dalam akreditasi juga dinilai sedang.
Direitos Humanos e Bioética na Revista Médica do Paraná (1948 – 2005)
Authors: Renk Valquiria Elita , Manfredini Paula
Published: October 2019

Neste artigo aborda-se as mudanças no discurso médico na Revista Médica do Paraná, desde 1948 até 2005. Este periódico circula desde a década de 1930 e é porta voz da Associação Médica do Paraná, nas questões da prática e da ética médica. Objetiva discutir como os debates sobre os direitos humanos e a bioética foram veiculados neste periódico através do discurso médico e analisados sob um contexto histórico que traz visões de mundo determinadas. A metodologia é de pesquisa documental, tendo como fontes os exemplares da Revista Médica do Paraná, resgatando as falas do órgão representativo da classe médica. Buscou-se nestes periódicos a inserção das discussões envolvendo a prática médica, os Direitos Humanos e a Bioética na comunidade médica e na sociedade paranaense. O periódico iniciou publicando artigos sobre o sanitarismo e eugenia e, após 1950, passou a inserir a ética profissional e de forma tênue o respeito e a dignidade humana. Mais tardiamente, insere a discussão de temas sociais emergentes como a velhice, a infância e também a Bioética. Esta Revista registra a memória e a história do discurso médico no Paraná. É um instrumento educativo do grupo à qual se destina ao produzir conhecimentos e mudar comportamentos. A análise dos resultados é realizada na perspectiva interdisciplinar entre Direitos Humanos, Bioética e História.
Riesgos psicosociales que conlleva la responsabilidad del rol de tipo parental en el proyecto de vida de adolescentes hermanos mayores
Authors: Chávez Jhoselyn
Published: October 2019

más significativos que realizo la autora en un trabajo de investigación, en donde se reflejan los riesgos psicosociales que conlleva la responsabilidad del rol de tipo parental en el proyecto de vida de adolescentes hermanos mayores. Esto puede verse reflejado en diferentes contextos tanto sociales, escolares como también en contextos familiares, donde los adolescentes responden de acuerdo a lo esperado para su adulto significativo. Es un estudio cuanti-cualitativo, en su parte cuantitativa es de tipo transaccional descriptivo, lo cualitativo implica la valoración de toda la data recopilada y que permite consolidar el aporte respectivo al estudio hecho. La población está constituida por 21 personas principales, la misma fue determinada por saturación de datos. Para la recolección de datos se utilizó como método el cuestionario, y como instrumento una guía de entrevista. Con la investigación realizada, se logra identificar que los hijos mayores cargan con muchas responsabilidades, por lo general desde la infancia cuidan a sus hermanos, son soporte emocional, afectando a la toma de decisiones que influyen en la familia.
Hubungan Antara Pemberdayaan (Empowerment) Dengan Kinerja Pengurus Badan Usaha Milik Desa (BUM Desa) Kecamatan Megamendung Kabupaten Bogor
Authors: Herman Herman , Hartini Sri
Published: October 2019

This study aims to describe employee empowerment both in total and dimension, describe employee performance in both total and dimension, and the relationship of empowerment to the performance of the administrators of Village Owned Enterprises (BUM Desa) in Megamendung District, Bogor Regency. This research was designed using quantitative descriptive research. The subject of this research is the management of the Village-Owned Enterprises (Bum Desa) sub-district of Megamendung Bogor Regency as many as 23 people, while the object is the empowerment and performance of employees. Data were collected using a questionnaire. Data were analyzed descriptively and correlatively using SPSS 23. The results showed that there was a relationship between empowerment and employee performance indicated a significance value of 000 <0.05. There is a very strong relationship between Empowerment and Performance among Bumdes employees in Megamendung sub-district, Bogor Regency, with a correlation value of 0.813. The implications of this research can be an important input for BUMDesa administrators to increase employee involvement in order to improve the performance of BUM Desa administrators in Megamendung District so that they can have high competitiveness.
Ідентичність як предмет практичної філософії
Authors: Lyubiviy Yaroslav
Published: October 2019

Останніми роками у світі прискорюється процес заміщення старих технологій на сучасні, пов’язані насамперед з відновлювальною енергетикою та штучним інтелектом, що неминуче призведе до перевороту у суспільних відносинах та до кардинальних змін у ідентичності. Реструктуризація ідентичності веде і до зміни практичних орієнтацій суб’єктів, до переосмислення ними власного місця у світі та взаємовідносин з Іншими. За антропним принципом науки, поза іншим, будь-яка система за посередництвом самореферентних процесів прагне самоорганізуватися з метою самозбереження та передбачає існування Спостерігача. На рівні живих систем код ДНК забезпечує природну ідентичність організму. У суспільному житті ідентичність забезпечує саморегуляцію взаємовідносин індивіда та Інших в контексті суспільного середовища. Протягом історії людства ідентичність ускладнюється та є чинником самоорганізації суспільних відносин. Поняття ідентичності починає формуватися ще з античного соціуму, починаючи з «вісьового часу» та виникнення рефлексивної моралі (Сократ, Аристотель, Конфуцій, Будда та ін.); продовжується цей процес і у філософії Нового часу та у класичній німецькій філософії у вигляді поняття рефлексивного духу, трансцендентальної аперцепції, рефлексивної самосвідомості; зазначені феномени розглядалися по суті справи як внутрішній живий механізм самоконструювання ідентичності (Р. Декарт, Т. Гобс, П. Гасенді, І. Кант, І. Фіхте, Г. Гегель). Ю. Габермас, спираючись на Л. Кольберга, Е. Еріксона, Ж. Піаже, пов’язав рівень розвитку ідентичності з рівнями та етапами розвиненості моральної свідомості. Мислителі та практикуючі філософи кінця ХХ – початку ХХІ століть (К. Вілбер, Ф. Лалу та ін.) в умовах сучасного технологічного та соціоорганізаційного вибуху виявляють та досліджують нові типи множинної гуманізованої ідентичності.
Модерні версії теорії суспільної угоди: незавершений проект?
Authors: Usov Dmytro
Published: October 2019

У статті окреслено сутність розуміння модерною філософією ідеї суспільної угоди як нового принципу регуляції людського буття, що виконує роль засадничої легітимації суспільних відносин. Автор доводить, що модерний контрактуалізм еволюціонував від обґрунтування основних норм державно-правового суспільного ладу через інструментально-стратегічний розум та негативно-конфліктне тлумачення природи людини (Т.Гобс) до акцентування уваги на формальних умовах легітимації та практичному сенсі теорії суспільної угоди (Ж.-Ж. Русо), що постало засадою прагнень поєднання порядку зі свободою та повагою до моральної гідності кожної людини (І.Кант). Ці ідеї набули подальшого розвитку та критичного осмислення в працях сучасних політичних філософів, таких як А.Баруці, О.Гьофе, Дж.Ролз, Р.Дворкін, Е.Макінтайр, К.-О. Апель, Ю.Габермас, Р.Брандт, В.Керстінг. Результатом їх творчості стало послідовне доведення необхідності обмеження індивідом власного егоїзму та свободи заради колективної волі більшості через пошуки такого способу соціальних взаємин, на засадах якого окрема людина підпорядковувалась би як суспільним інституціям, так і собі самій. Модерна теорія суспільної угоди не лише заснувала розуміння сучасної демократичної держави, а й прагнула обґрунтування усвідомлення індивідом обмеження власного егоїзму та свободи заради колективної волі інших громадян. Автор робить висновок про те, що в новітніх версіях контрактуалізму суспільна угода постає як широка домовленість, що є витоком політичних прав та обов’язків громадян, механізмом справедливого захисту їхніх інтересів.
Розвиток меритократичних концепцій у першій половині ХХ століття
Authors: Arsentʹyev Mark
Published: October 2019

У статті здійснено короткий огляд меритократичних концепцій першої половини ХХ ст., аналізуються причини їх виникнення, особливості. Доводиться, що меритократичні концепції на початку ХХ ст. були технократичними, тобто у них обґрунтовувалася необхідність передачі управління виробництвом і суспільством технічним спеціалістам, інженерам, науковцям. В основу технократичних концепцій, популярних в США та Західній Європі, були покладені ідеї Т.Веблена. З появою великих корпорацій відбулося перенесення законів бізнесу на управління виробництвом і суспільством в цілому, ідеї про «революцію менеджерів» замінили ідеї про «революцію інженерів». Теоретиками «революції менеджерів» – переходу до управління суспільством освіченими, висококваліфікованими менеджерами – стали А.Берлі, Дж.Бернхем, П.Друкер. У 1950-х рр. з’являється термін «меритократія», спочатку в негативному значенні. Пізніше, у 1960–1970-х рр. з появою концепцій індустріального суспільства, його значення змінюється, цей термін використовують для позначення системи управління суспільством кваліфікованими фахівцями, освіченими та високоморальними. Таким чином, значення меритократії наближається до технократичних концепцій першої половини ХХ ст.
Актуальність екологічного фактору в соціальній роботі
Authors: Anatska Natalia
Published: October 2019

Шлях розвитку сучасного суспільства зорієнтований на постійне збільшення виробництва і споживання природних ресурсів, що спричиняє глобальну екологічну кризу, яка може бути одним із джерел стресу сучасної людини. Показано, що формування нового способу взаємин людини, техніки й природи є одним із завдань сучасної соціальної роботи. Актуальність теми зумовлена глобальністю екологічної проблеми й розширенням сфери екологічного знання на сучасну соціальну роботу, а також потребою формування життєво-ціннісних орієнтацій, зокрема відповідальному й гуманному ставленню як до природи, так і до людини. Доводиться, що саме звернення соціальних працівників до екологічної теорії було зумовлено життєвою необхідністю, коли увага зосереджувалася на проблемі взаємодії людини з навколишнім природним середовищем. Більшість соціальних теорій орієнтувались на особистість, вважаючи природу лише середовищем життєдіяльності людини, проте екологічна теорія наголошує і на цінності природного середовища, і на його взаємозв'язках з людиною, при цьому людина своєю практичною діяльністю змінює природне середовище, а довкілля, своєю чергою, позитивно впливає на людей. Зважаючи на це, доведено необхідність принципово нових підходів, зокрема екологічного, до соціальної роботи. Розглянуто соціально-філософську ретроспективу екологічного фактору в соціальній роботі. Вона не просто має інформувати про стан речей, а навчати соціальних працівників дієвим засобам протидії екологічно-кризовим явищам. Ці питання підпорядковані тому, щоб соціальна робота набувала соціально-гуманістичного спрямування і саме через екологічні знання, які в процесі соціальної роботи орієнтувалися б на абсолютну цінність природи. Відповідно соціальна робота прогресуватиме, коли вона розвиватиметься на засадах філософії освіти і враховуватиме інтереси особистості як природної істоти.
Законодавче розв’язання визнання результатів освітньої діяльності українських закладів вищої духовної освіти
Authors: Khromets Vitaliy
Published: October 2019

Актуальність статті полягає у необхідності висвітлення особливостей формування процесів нормотворчості, які спростили діяльність закладів вищої духовної освіти та висвітлення практичних аспектів для діяльності даних закладів в практичному просторі та площині. У статті здійснено аналіз нормативно-правового забезпечення діяльності закладів вищої духовної освіти та процесу становлення даної нормативної бази в 2013–2018 роках. Стаття складається умовно з двох частин, в яких висвітлено: передумови формування нормативно-правової бази щодо діяльності вищих закладів духовної освіти та представлений аналіз сучасного стану даної нормативної бази. Перспективи подальших досліджень полягають у висвітленні подальших перспектив розвитку богословської освіти та вищих закладів духовної освіти в контексті сформованої на сьогоднішній день нормативно-правової бази.
Peter Lombard’s on God’s Will: Sententiae, Book I, Distinctions 45-46
Authors: Tkachenko Roman
Published: October 2019

The global Peter Lombard research continues, but the Master of the Sentences’ theology proper is still to be analyzed in detail. In particular, a more thorough exposition of the distinctions 45-48 of his Book of Sentences, which deal with the notion of God’s will and its relation to the human free will, has for some while remained a desideratum. The given article partly fills this lacuna and elucidates on the doctrine of the divine will as presented by the Lombard. The doctrine ofvoluntas divina has to be put into the «Trinitarian essentialist» model, according to which the Triunity of God means that all three Persons of the Godhead share one simple essence. This essence has no parts, and therefore such things as knowledge, wisdom, or will are actually one and the same thing in God: they are one essence. Therefore God’s will is first of all God himself as willing. Any theological proposition which uses the verb «to will» intransitively is a statement of God’s essence qua willing. Yet, God’s nature is differently manifested in his outward actions which allow a theologian to speak of some distinct and distinguishable properties or aspects of this nature as it relates to what is outside the Godhead. Therefore a theological proposition which uses the verb «to will» transitively and adds an object of willing means a statement of the divine will as an outward act. In this case, God’s will should not be identified with God’s essence nor the objects or outcomes of this willing. In particular, it is shown that for him there exist two ways of speaking about God’s will: «simply and absolutely» and «not simply and absolutely» which may be identified with intransitive and transitive use of the verb «to will,» respectively. The will is primarily understood in terms of execution of one’s will (active willing) but its relation to one’s desires and inclinations (wanting) are downplayed or altogether omitted from the Lombardian doctrine of God. The divine will is by definition free and efficient but Lombard highlights that there is place for human free will, too. His explanation of the relationship between the divine and the human wills seems somewhat unconvincing but the unfolding of his theory on the basis of a few biblical texts should be acknowledged a peculiar theological exercise.
Богословсько-філософські концепції «часу» та «справедливості» як актуальні питання сучасної есхатології
Authors: Hura Vitaliy
Published: October 2019

У статті розглянуто тенденції розвитку актуальних питань сучасної вітчизняної есхатології: концепції «часу» та «справедливості». Розкрито богословсько-історичний фон розвитку есхатологічних ідей, продемонстровано сучасні тенденції у світлі праць визнаних богословів. Показано вузлові та критичні моменти розвитку есхатологічних уявлень у світлі праць К.Барта та Ю.Мольтмана, які пропонували альтернативний погляд існуючій леніарній есхатології у присутності вічності в кожному історичному моменті часу. У питанні справедливості і вічного покарання в пеклі автор звертається до концепції «антиномія геєни» П.Флоренського як засобу пошуку примирення ідей Божої справедливості, любові та необхідності покарання.
The Knowledge of Reality: Critical Assessment of Stanley J.Grenz’s Methodology
Authors: Shatalov Yevhen
Published: October 2019

The article is devoted to the study of the knowledge of Reality in the context of critical assessment of Stanley J. Grenz’s methodology. Many contemporary Evangelical scholars who study the question about our knowledge of Reality think that «critical realism» is the best model that describes the process of knowledge in the postmodern context. Grenz supports the constructivist model of knowledge. Vanhoozer believes that hermeneutical epistemology is the best rubric for discussing theological truth claims about reality. Grenz speaks about «givenness» to this world which is eschatological, and thus he talks only about eschatological objectivity. Peter Berger and Thomas Luckmann, on whom Grenz’s draws his constructivist’s views, make their thesis about social construction of reality and knowledge through the language (the constructivist view). We think Grenz says that language creates our understanding of reality. The author of the article concludes that, by providing an interpretation of reality, we in some way construct it, not in a sense that we give ontological status to that which did not exist before we started talking about it, but rather in a sense of hermeneutically organizing our experience of reality into a worldview and narratives. We should conclude that the world is fundamentally given, and it is objective in a sense that it is shared by all and its truth is eloquent, though it is construed differently by those who share it. Our interpretations of reality are connected then into an imaginative projection of the world. Nevertheless it does not mean that since our projections imaginative they are necessarily fictive and do not correspond to the way things are.
Топос як поняття соціальної топології
Authors: Kolinko Maryna
Published: October 2019

Статтю присвячено аналізу та визначенню топосу як філософського поняття. В античній логіці і риториці топос був артикульований як метафора для характеристики «місць», де дослідник міг знайти аргументи відповідно до теми. Показано, що формування думки з певної проблеми відбувається за допомогою топосів, які організовують мисленнєвий простір, підтверджуються соціальним досвідом і беруть участь у конструюванні соціального світу. Топос є елементом мисленнєвої схеми, яка організована в логіці просторового сприйняття світу. Топологічна стратегія дослідження соціальних явищ враховує не лише характеристики самих об’єктів аналізу, а й контексти і соціокультурне середовище, в яке вони вписані. У соціальній топології поняття «топос» постає конвенціональним і залежить від зміни умов, які формують і приймають діючі соціальні суб’єкти. Топос розглядається як межа, рамка об’єкта аналізу. Межі не є самодостатніми, а визначаються через відношення до іншого простору, як перехід з одного простору в інший.
Екологія в урбаністичному середовищі у конткексті поведінкових патернів городян
Authors: Timashova Оksana
Published: October 2019

У статті порушено проблему екології міського середовища як екології соціального середовища, в якому городянин виробляє певні типи поведінкових патернів. Урбаністичні поведінкові патерни розглядаються у соціально-комунікативному аспекті міського життя. Визначено іміджевий патерн в інформаційно-репрезентаційній сфері міста, інтерактивний патерн – у сфері вибору соціального оточення, і фрактальний патерн – у сфері створення комунікативних кластерів. Дані патерни забезпечують городянину мінімізацію стресу, спричиненого міським середовищем, впливають на якість життя городянина в урбанізованому середовищі та якість самого міського середовища, а також задовольняють потребу городянина у безпеці міського життя. Вирізнення поведінкових патернів – інноваційний підхід у дослідженнях екології міського середовища.
Основні ознаки та суперечності розвитку української освіти в радянський період
Authors: Yakymchuk Oksana
Published: October 2019

Українська національна система освіти і сьогодні перебуває під тиском залишкових ідеологічних та практичних ознак колишньої радянської освіти, яка була надмірно централізованою, ідеологізованою, денаціоналізованою та мілітаризованою. Стаття присвячена аналізу проблем, пов’язаних із тим, як перелічені суперечності впливають на сучасний розвиток української освіти. Робляться висновки про необхідність уникнення проблем, які рудиментарним чином успадковані українською системою освіти від попередньої.
Análisis espectral del kriptón dos y tres veces ionizado
Authors:   , Bredice Fausto Osvaldo
Published: October 2019

Este trabajo se refiere fundamentalmente al estudio y análisis de la radiación emitida por el kriptón dos y tres veces ionizado, (Kr III y Kr IV), en el rango comprendido entre los 430 y 8700 Angstrom, lo cual marca el comienzo de un nuevo tema de investigación dentro de la línea de trabajo del laboratorio de espectroscopia del Centro de Investigaciones Optícas, (CIOp), la que se encuentra abocada al estudio y análisis espectral de gases nobles ionizados desde hace varios años. La presente investigación está motivada por la importancia que reviste en la espectroscopía moderna el espectro de los gases nobles en grados intermedios de espectroscopía de plasma, estudio de procesos de colisión, estudio y análisis de parámetros atómicos, metrología, industria, medio ambiente, nuevas fuentes de luz e inclusive en la determinación de abundancias estelares.
Interacciones magnéticas en la fase monoclínica del pirofosfato de sodio y hierro
Authors:   , Terminiello Luis
Published: October 2019

En este trabajo se plantea la investigación de los acoplamientos magnéticos en el NaFeP207 por medio de diferentes técnicas, se procura una explicación de los fenómenos observados y se calcula el tipo de interacciones básicas que llevan a las propiedades medidas, por medio de una aproximación semiempírica.
Un abordaje al tratamiento del problema político del aborto y estatus del embrión humano desde los alcances de la razón pública
Authors:   , Busdygan Daniel
Published: October 2019

La presente investigación se sitúa dentro de uno de los principales problemas que se encuentran al interior de las reflexiones de la filosofía política: analiza la cuestión del uso público de la razón en la democracia y los modos en los que las sociedades plurales y democráticas pueden y deben propiciar normativas sobre el aborto y el estatus de la vida prenatal. A partir de un modelo de razón pública amplio es posible conseguir avanzar en un diálogo democrático que tiene por propósito establecer resultados que gocen de una amplia base de legitimidad. Sostengo que la aplicación de la razón pública en el problema del aborto conlleva a la adopción de normativas que habiliten un sistema mixto de plazos e indicaciones. A nuestro juicio, el problema político del aborto y el de la definición del estatus embrionario precisa ser revisado y tratado a la luz de la razón pública. Mi tesis afirma que este concepto constituye una excelente herramienta teórica para acercarnos a comprender y discutir las distintas aristas que se abren en el debate del aborto.
Políticas de formación de profesores de nivel primario en la provincia de Buenos Aires
Authors:   , Boulan Noralí Adriana
Published: October 2019

Esta tesis procura orientarse dentro del amplio campo de los estudios curriculares y de las políticas educativas, realizando un análisis político-pedagógico del Diseño Curricular para el Profesorado de Educación Primaria de la Provincia de Buenos Aires vigente, con el objetivo de estudiar la manera en que estos construyen modos de interpelación pedagógica en los docentes en formación. Los objetivos que se pretenden alcanzar con esta investigación se relacionan, en primer lugar, con realizar un análisis histórico de los diversos significados otorgados a la educación y al rol de los docentes, recuperando fundamentalmente los sentidos brindados por el tecnicismo, entendiendo que resultó una teoría pedagógica con fuertes implicancias que aún es posible encontrar en el presente, en tanto conformó un discurso que articuló muy diversos elementos dentro de una cadena equivalencial donde la interpelación producida hacia los docentes los identificó como sujetos destinatarios de diversas políticas educativas, pero sin poder decisivo en ellas. En segundo lugar, el estudio pretende realizar una interpretación acerca de la conformación de la identidad docente desde la política curricular vigente recuperando los aportes de la perspectiva del Análisis Político del Discurso. De este modo, se entiende la configuración de las identidades docentes como aquellos procesos nunca predeterminados donde los docentes disputan y reformulan los sentidos de las políticas públicas, por lo cual los mismos resultan siempre abiertos e inacabados. Por otro lado, nos orientamos a comprender el curriculum desde la perspectiva posestructuralista, la cual lo entiende como una práctica discursiva configuradora de identidades, pero intentando mostrar también las resistencias que los docentes configuran al respecto, para lo cual nos detenemos particularmente en el estudio de las categorías discurso, identificación, interpelación, articulación y hegemonía. De este modo, analizamos el contexto que se establece durante los gobiernos kirchneristas -desde 2003 a 2015- donde observamos que la categoría “inclusión” resulta capaz de articular diversas y muy dispares demandas sociales y su repercusión en los sentidos otorgados a la educación en general, y a las políticas curriculares de formación docente en particular, donde la cadena equivalencial compuesta por los significantes “inclusión”, “derecho”, “Estado” procuraron configurar el discurso educativo oficial. Asimismo, analizamos el primer año de la gestión política del macrismo, tanto a nivel nacional como provincial, donde observamos la reconfiguración del discurso educativo anterior a la promulgación de la Ley Federal de Educación (1993) sumando elementos nuevos, en un intento de articulación de viejos elementos con nuevas consideraciones acerca de lo educativo, donde categorías tales como “emprendedurismo” y “meritocracia” comienzan a cobrar mayor importancia.
Herramientas alternativas para el procesamiento y análisis de señales microsísmicas
Authors:   , Lagos Soledad Rocío
Published: October 2019

El procesamiento de las señales microsísmicas registradas durante procesos de fracturación hidráulica tiene como principales objetivos contribuir a aumentar la eficiencia de éstos en términos de producción de hidrocarburos y su control frente a los posibles riesgos asociados. En ese contexto, resulta necesario contar con estrategias de procesamiento de señales confiables y eficientes que permitan llevar a cabo o supervisar estas tareas. En esta Tesis se presenta un conjunto de métodos para el tratamiento de la información microsísmica, especialmente en escenarios de monitoreo de pozo, que representa la geometría de adquisición empleada en la mayoría de los casos. En primer lugar, se presentan herramientas de preacondicionamiento de las señales que consisten en la orientación de los sensores de pozo aprovechando la energía de las mismas, y en la calibración del modelo de velocidades a partir de la información de pozo disponible asumiendo medios anisótropos. Luego, se presentan modificaciones realizadas a herramientas preexistentes para la detección de eventos microsísmicos y la determinación de tiempos de arribo. En particular, se detallan las adaptaciones propuestas con el fin de identificar automáticamente las distintas fases asociadas a un evento y realizar estimaciones confiables de la dirección de procedencia de la energía. Por otra parte, se describe el enfoque adoptado para llevar a cabo la estimación de las coordenadas espacio-temporales de los eventos microsísmicos registrados. Por último, se presenta un método para la estimación de magnitudes momento de eventos microsísmicos por medio del ajuste de modelos a los espectros de amplitud de los stacks de todas las fases disponibles. Varios de los métodos mencionados son planteados como problemas de optimización que, dado su carácter no lineal y la complejidad de las ecuaciones que los caracterizan, se resuelven por medio de los algoritmos de optimización globales Very Fast Simulated Annealing y Particle Swarm Optimization. Todas las herramientas presentadas fueron adaptadas o diseñadas e implementadas computacionalmente mediante códigos en lenguaje Fortran. Además, han sido utilizadas en datos de campo registrados durante procesos de fracturación hidráulica llevados a cabo en la República Argentina y constituyen métodos útiles para el procesamiento de datos microsísmicos de pozo o la supervisión y evaluación de resultados de terceros.
Sistemas embebidos de tiempo real con aplicaciones en bioingeniería
Authors:   , García Pablo Andrés
Published: October 2019

El avance de la tecnología permite abordar problemas cada vez más complejos con implementaciones cada vez más compactas. Un claro ejemplo de esto son los sistemas embebidos (SE): dispositivos electrónicos compactos y autónomos, con capacidad de cómputo, que realizan procesamiento de datos y/o control sobre variables físicas externas. La mayor diferencia que presenta un SE, respecto de un computador personal (PC), es que un SE está dedicado a una función particular para la cual fue desarrollado, mientras que un PC está concebido para usos múltiples. Además, los recursos de hardware que dispone un SE son generalmente más reducidos y deben afrontar importantes restricciones de consumo. Ejemplos actuales de equipos que contienen sistemas embebidos son: un router, un teléfono celular, un lavarropas, un equipo reproductor de audio o la unidad central de control de un automóvil, entre muchos otros. También son múltiples y diversas las aplicaciones biomédicas que requieren SE como dosificadores de drogas, monitores de parámetros fisiológicos, interfaces cerebro-computadora y equipos de diagnóstico autónomos. Una característica distintiva de estas aplicaciones es que deben cumplir con estrictas restricciones en los tiempos de respuesta y de ejecución para las tareas que deben realizar, por lo cual exigen sistemas embebidos de tiempo real. En general, las aplicaciones biomédicas requieren la captura de señales, su procesamiento y además de generar estímulos en forma sincronizada con la adquisición de las señales. Estas demandas imponen serias restricciones, tanto en el software como en el hardware de este tipo de equipos. Esta tesis propone una metodología de diseño de SE para aplicaciones biomédicas. A partir de ejemplos concretos se describe el fraccionamiento de las tareas; en primer lugar entre el procesamiento analógico y el procesamiento digital de señales, y luego entre distintas plataformas sobre las cuales se implementan las tareas de procesamiento digital. Los dispositivos desarrollados en el marco de esta tesis son: un adquisidor de señales de EEG autónomo con transmisión inalámbrica para Interfaces Cerebro-Computadora (ICC) basada en ritmos cerebrales, un equipo para diagnóstico de hipoacusias basado en Oto-emisiones Acústicas (OAE) diseñado para una empresa de audiología que actualmente lo comercializa y una plataforma para implementación de ICC basada en potenciales evocados visuales de estado estacionario (del inglés SSVEP: Steady State Visual Evoked Potential) Los dispositivos desarrollados, que tienen distintos grados de complejidad y requerimientos particulares, abarcan desde pequeños SE basados en microcontroladores de 8 bits, a plataformas con microprocesadores de 32 bits con sistemas operativos de tiempo real. Cada uno de estos equipos resultaron como soluciones propias y apropiadas a problemas específicos de bioingeniería e incorporan aportes originales en distintos aspectos de los SE.
Perder y reinventarse
Authors:   , García Germanier Fernanda
Published: October 2019

Habitar una comunidad presume la apropiación -al menos, de modo parcial- del núcleo de representaciones sociales que configuran ese universo de sentidos y organizan las formas de vivir de sus habitantes. Ahora bien, todo territorio está atravesado por transformaciones económicas, políticas, sociales y culturales que van dejando sus huellas en estructuras materiales y en las construcciones simbólicas de un colectivo. En este trabajo, interesa identificar y analizar procesos de resignificación y posibilidades de transformación de un pueblo que pierde, por un lado, su nexo de comunicación y transporte originario y, por el otro, su principal industria y fuente de trabajo tras una profunda crisis provocada por el desgaste del modelo neoliberal en la Argentina de fines del siglo XX. Se postula como objeto de estudio la localidad de Pipinas (provincia de Buenos Aires) por tratarse de una comunidad que afrontó dos problemáticas trascendentales: la clausura definitiva del Ferrocarril del Sud -medio que motivó la fundación del poblado- durante la última dictadura cívico-militar; y el cierre de un actor/factor clave para su economía local y para la articulación del tejido social, una cementera que funcionaba desde 1939 y se destruyó con la convulsión que sacudió al país en 2001. Ante las disrupciones de sus medios productivos, el pueblo encuentra mecanismos de respuesta que le permiten reconceptualizar un sector de aquel predio fabril inutilizado mediante la creación de una cooperativa de trabajo llamada Pipinas Viva. Este colectivo recupera el hotel abandonado -edificado originalmente para alojar a los obreros- y lo convierte en un espacio destinado al turismo de base comunitaria. Pronto se organizan estrategias complementarias que son planificadas y puestas en marcha por otros actores de la comunidad. Estos cambios, además, posibilitan visibilizar novedosas formas de habitar espacios rurales. Años más tarde, el Estado nacional impulsa el emplazamiento de un Polo Espacial en otro rincón de la ex cementera. La iniciativa establece una conexión directa con la cooperativa y genera una serie de respuestas en los habitantes que deciden acompañar (o no) la llegada del polo. De esta manera, la localidad se constituye como un objeto desde donde mirar transformaciones históricas, económicas, sociales y culturales que trascienden los límites de lo local. La pregunta por un poblado que debió reinventarse ante las pérdidas enunciadas permite problematizar procesos, reconocer escenarios y actores, así como también tensiones y disputas, y analizar construcciones de sentido motorizadas por la posibilidad de autotransformación.
Aspectos toxicocinéticos de la intoxicación con Heterophyllaea pustulata y su efecto sobre la proliferación y muerte celular en la epidermis de cabras
Authors:   , Micheloud Juan Francisco
Published: October 2019

Heterophyllaea pustulata Hook f. (Rubiaceae) es una planta fotosensibilizante que produce pérdidas en el Noroeste Argentino. Su efecto tóxico ha sido demostrado en ratones y se identificaron nueve antraquinonas (AQs) con actividad fotodinámica. El presente trabajo de tesis pretendió establecer una correlación toxicocinética entre las principales AQs (rubiadina y soranjidiol), las lesiones histopatológicas y los patrones de proliferación y muerte celular en la epidermis de cabras intoxicadas experimentalmente. Se emplearon 10 cabras adultas que fueron divididas en dos grupos, uno control (GC) y otro tratado (GT). Los animales del GT recibieron hojas y tallos finos secos y molidos de H. pustulata a la dosis de 5 g/kg de peso. El GC, por su parte, recibió una dosis similar de heno de alfalfa molido. Se evaluó el perfil hepático, el daño dérmico, la concentración sérica y dérmica de las dos AQs en ambos grupos. Las muestras de piel y sangre se obtuvieron a diferentes tiempos durante 15 días de iniciado el experimento. Los tejidos fueron procesados por las técnicas histológicas de rutina. La detección de rubiadina y soranjidiol en muestras desuero tejido dérmico y material vegetal se determinó por cromatografía Líquida de Alta Resolución y acoplada a un espectrómetro de masas. Los patrones de proliferación celular se evaluaron mediante inmunohistoquímica con anticuerpos anti-PCNA, BAX2 y BCL2 para identificar células en mitosis y apoptosis respectivamente. Todos los animales del GT expresaron signos clínicos entre las 8-10 h post administración de la planta. Los signos fueron los característicos de un cuadro de fotosensibilización. En cuanto al perfil hepática solo la glutamato-oxalacetato transaminasa (GOT), la bilirrubina directa (BD) y bilirrubina total (BT)) arrojaron modificaciones durante los primeros 5 días. En concordancia, las AQs (soranjidiol y rubiadina) fueron detectadas en suero de todos los animales del GT a partir de las 8 h post administración, siendo sus niveles máximos entre las 24 y hasta las 72 h para luego descender. En piel no se observaron niveles detectables de ninguna de las AQs bajo estudio. En los estudios histopatológicos, inicialmente, se observaron cambios degenerativos, edema e inflamación. El día 8, la necrosis epidérmica fue intensa y comenzaron los fenómenos de reparación, que incluyeron la proliferación vascular y conjuntiva con hiperplasia epidérmica. La expresión de los antígenos BCL2 y BAX fue máxima entre las 32 y 72 h, mientras que el PCNA aumentó su expresión entre los 8 y 15 días. Los resultados de este trabajo demuestran que fotosensibilización puede considerarse como una forma acelerada de daño directo de la piel y que rubiadina y soranjidiol son determinantes en la toxicidad de H. pustulata.
Uso de plantas medicinales en la población de Berisso, su aplicación en los niños: conocimientos, prácticas y valores de la comunidad
Authors:   , Rivero Adriana Mercedes
Published: October 2019

La incorporación de plantas como parte del cuidado de la salud y de la prevención y el tratamiento de enfermedades en el grupo familiar, y su aplicación en la población pediátrica, depende del origen cultural de la familia y el niño; influenciado a su vez por las características de la comunidad donde habita. Lo que determina el uso o no de plantas medicinales, la variedad y el reconocimiento de las especies utilizadas y las formas de aplicación sobre la población. El conocimiento por parte de los profesionales de la salud, sobre las plantas medicinales utilizadas en las zonas sanitarias donde ejerce, evitaría o disminuiría los posibles efectos adversos. ademas lograría intercambiar saberes con los pacientes, respetando su acervo cultural. Al integrar los conocimientos tradicional y científico las medicinas actúan en forma complementaria, perfeccionándose mutuamente con el fin de ayudar al paciente.