bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Determinants of Off-Balance Sheet Business in the Case of GCC Banking Sectors
Authors: Elian Mohammad
Published: August 2020

This paper identifies the association between off balance sheet businesses and a number of determinants identified for the banking sectors of the Gulf Cooperation Council countries. The Fixed Effects Least Squares Dummy Variable Model is used to identify the determinants for a large sample of 64 banks over a recent fifteen-year period. The results reveal that bank-specific variables have important roles in influencing off balance businesses. As for the regulatory variable, capital items are less important, which is contrary to the long-held market discipline hypothesis, under which secure banks are predisposed to engage in more off balance businesses. The macroeconomic variable reveals that higher real GDP growth does not necessarily cause an increase in the off balance activities. However, its positive impact indicates that the off balance business actions follow business cycles, and the overall growth of economy. Prudential regulators, as a policy matter, need to consider region-wide implications of these findings. This is important given the fact that regulating how off balance business is conducted in the region would influence costs and the scope of banks, hence also the monetary policy.
An Analysis of Bank Efficiency in the Middle East and North Africa
Authors: Eisazadeh Saeid , Shaeri Zeinab
Published: August 2020

This paper reports institutional factor effects on bank efficiency in Middle Eastern and North African countries during a recent 14 years. The methods used are: Stochastic Frontier Analyses and second-stage Tobit regression to investigate the impact of institutional-cum-financial as well as bank-specific variables on efficiency. Overall, the analysis shows that banks could save 20 percent of their total costs if they were operating efficiently. Factors that affect production efficiency are: macroeconomic stability, financial development, the degree of market competition, legal rights and contract laws, better governance and political stability. Differences in technology seem to be crucial in explaining efficiency differences. Our findings point to the importance of policies that aim to build stronger institutions, promote more competition, and improve governance. Policies should be aimed at giving banks incentives to improve their capitalization and liquidity. Improvements in the legal system and in the regulatory and supervisory bodies would also help to reduce inefficiency, areas of immediate concerns for this vast region. Finally, increased investments and upgrading of the stock markets in the region would help banks improve their performance through market-based investor actions.
Market Conditions and Fund Flows: Evidence from Hedge Funds
Authors: Chou Wen-Hsiu , Ke Dongmin , Xu Danielle
Published: August 2020

This paper investigates whether market conditions affect fund investor behaviour in the hedge fund industry, especially the volatility in the up and down markets. Using a sample of 5,254 individual hedge funds from January 1994 to December 2009, we find that hedge fund investors tend to invest less during up and down-volatile markets. They also adopt different investment strategies in these two market conditions. When market is calm and relatively predictable, there is almost no difference in their behaviors between up and down markets. We also find that smart money effect exists over both 3- and 12-month periods under all market conditions except volatile markets. A further investigation suggests that the observed smart money effect is largely driven by hedge fund performance persistence, which is present and significant is quiet markets only. The findings are relevant to portfolio theories concerning investor recognition of upside and downside volatilities.
IPO Research in Malaysia: A Review of Under-Pricing Phenomenon
Authors: Albada Ali , Yong Othman
Published: August 2020

This paper examines the current status of research regarding under-pricing in the Malaysian IPOs. We have divided the review of past studies into the following categories: investor information, the choice of underwriter, ownership structure, share lock-up period, supply of IPOs, mechanism for pricing IPOs, institutional investor involvement, and board structure. We have shown that there is a noticeable decline in initial return over time, perhaps due to the strengthening of the regulatory environment and the ability of investment bankers to adequately manage the listing process of new issues. Furthermore, based on the review of past studies, we have managed to pinpoint significant factors that influenced the initial return in the Malaysian IPO market. Finally, we also provide suggestions for future research.
An Empirical Investigation on Credit Card Repayment Pattern of Academicians in Malaysia
Authors: Chin Kuah Yoke , Yi Wei Chooi , Kwan Chin Lai , Si Chia Mei
Published: August 2020

The credit card market has witnessed tremendous growth resulting from a paradigm shift in technology. The genuine usage of credit cards as a form of convenience has diverged to overspending, irresponsibility, revolving liability and bankruptcy. This implies that possession of credit cards has brought about a change in users’ repayment behavior. Thus, this study aims to determine academicians’ credit card repayment pattern in a private tertiary institution in Malaysia. The dependent variable is the repayment pattern and the independent variables that serve as the attributes include personal attitude and spending pattern, while, gender and parenthood serve as the moderating variables. Findings revealed that personal attitude and spending pattern were important attributes in determining the repayment pattern among the academicians. Gender and parenthood were found to play a moderating role in the repayment pattern. Findings from this study is expected to facilitate the government and credit card companies to work towards nurturing a financially healthier and informed society, and also to  each out positively to the younger generations through the influence of the academicians.
A Review of IPO Under-pricing Phenomenon in Asia
Authors: Albada Ali , Yong Othman
Published: August 2020

This paper reviews the current status of IPO research in Asia, especially when it comes to the issue of the under-pricing phenomenon. This interest stems from the increasing attention that some of the Asia Pacific region countries have, due to their higher average initial returns in comparison to other developed and developing countries. In this review, we identify the determinants for the high levels of under-pricing as reported in the literature. We find that the regulatory environment of these Asian countries is the most reasonable source for such under-pricing, as it sets it apart from other developed and developing countries.
Pelatihan Fotografi Periklanan Terhadap Pelaku UMKM Di Dolly Surabaya
Authors: Kusuma Ade , Amalia Diana , Alidyan K Megahnanda , Divya F Ivan
Published: August 2020

Media online memberikan peluang baik bagi para pelaku UMKM untuk melakukan kegiatan pemasaran dan promosi usahanya. UMKM yang berada di Kelurahan Putat Jaya, Kecamatan Sawahan, Surabaya memiliki potensi besar untuk bersaing di pasar global. Para pelaku UMKM telah paham bahwa media sosial dapat digunakan untuk kegiatan pemasaran dan promosi, namun terdapat keterbatasan untuk mengelola dan kurang update dalam menampilkan konten kreatif di media sosial mereka masing-masing. Hal tersebut mendorong tim penyuluh dari UPN Veteran Jawa Timur untuk melakukan kegiatan pengabdian masyarakat berupa kegiatan pelatihan fotografi periklanan pelaku UMKM di RW III Kelurahan Putat Jaya, Kecamatan Sawahan, Surabaya. Tim penyuluh terlebih dahulu meyakinkan peserta bahwa membuat foto sebagai salah satu bagian dari konten kreatif periklanan dapat dilakukan secara mandiri, kreatif, dan murah. Hasil foto yang bagus juga tidak harus menggunakan peralatan yang mahal, melainkan bisa menggunakan kamera ponsel masing-masing. Fotografi periklanan menjadi salah satu alternatif bagi para pelaku bisnis untuk mempromosikan sebuah produk dan jasa di era digital. Melalui foto produk yang menarik diharapkan akan mampu memberikan informasi kepada calon konsumen mengenai detail dan keunggulan suatu produk dan jaya yang ditawarkan
Literasi Media “Bijak Mengunakan Media"
Authors: Tutiasri Ririn Puspita , Varani Chiara Baptista , Juniarta Faizal , Mar'attus soliha Ananda Putri
Published: August 2020

Artikel ini membahas tentang literasai media, dengan tema “bijak menggunakan media” yakni kegiatan pengabdian masyarakat tentang bagaimana pemahaman pelajar dalam menggunakan gawai. Penelitian ini merupakan bagian dari kegiatan pegabdian masyarakat yang dilakukan di Sekolah Dasar Segoro Tambak dan  Sekolah Dasar Kalirungkut IV Surabaya. Kegiatan pengabdian ini di lalukan karena maraknya penggunaan gawai pada pelajar baik untuk mencari hiburan maupun informasi, menjadikan perlunya pendampingan serta pengawasan kepada para pelajar agar menggunakan gawai secara bijak. Serta menumbuhkan rasa tanggung jawab kepada diri para pelajar ketika sedang menggunakan gawai. Gawai adalah media hiburan serta media informasi yang disenangi oleh anak-anak, karena memberikan tampilan menarik, selalu update, serta praktis untuk dibawa kemana saja. Hal ini menjadikan para pengguna mudah lupa akan tugas dan tanggung jawabnya, terutama para pelajar. Gawai memiiki nilai positif serta negatif untuk para penggunanya. Nilai positif dimana penggunanya update berkaitan dengan perkembangan teknologi serta informasi, sehingga mampu menunjang prestasi untuk para pelajar. Nilai negatif gawai adalah ketika penggunanya menggunakan gawai melebihi batas penggunaan waktu serta menonton hal yang seharusnya tidak ditonton. Terkadang mereka mengakses hibur baik game maupun melihat video melebihi jam yang seharusnya digunakan untuk mengakses. Hal ini menjadikan dampak negatif terutama untuk pelajar dapat menurunkan prestasi di sekolah. Pengabdian masyarakat dengan tema literasi media, ‘bijak menggunakan media” diharapkan para pelajar khusunya para pelajar di Sekolah Dasar Segoro Tambak dan Sekolah Dasar Kalirungkut IV Surabaya Surabya paham apa itu gawai, dan memiliki rasa tangung jawab kepada diri sendiri dalam menggunakan, baik apa yang ditonton maupun berapa lama mengakses.
PEMANFAATAN GOOGLE CALENDAR UNTUK PEMBUATAN KALENDER AKADEMIK SEKOLAH
Authors: Faroqi Asif
Published: August 2020

Salah satu perkembangan dari teknologi informasi dan komunikasi yang saat ini berkembang pesat adalah teknologi mobile. Melalui teknologi mobile, kini seseorang dapat menikmati berbagai layanan internet kapan saja dan dimana saja melalui ponsel pintar mereka. Google sebagai salah satu perusahaan teknologi informasi terbesar di dunia memiliki layanan internet yang dapat dimanfaatkan oleh para penggunanya. Berbagai layanan tersebut dikenal dengan sebutan google apps atau aplikasi google. Salah satu aplikasi google adalah google calendar yang merupakan web pengelolaan jadwal. Aplikasi ini dapat diadopsi untuk pembuatan kalender akademik sekolah. Kelebihan menggunakan google calendar untuk pembuatan kalender akademik adalah informasi yang dibuat pada google calendar dapat dibagi dan disinkronkan dengan ponsel pintar yang dimiliki oleh guru-guru di SMP Miftahul Ulum Surabaya. Melalui kalender akademik tersebut, para guru kini memiliki jadwal kegiatan apa saja selama satu semester sehingga membantu para guru ketika ingin merencanakan kegiatan belajar mengajarnya. Selain itu, informasi yang tersimpan di ponsel akan lebih aman dari potensi rusak maupun hilang. Tujuan Pelaksanaan program pengabdian ini adalah untuk sosialisasi pemanfaatan google calendar kepada para guru untuk pembuatan kalender akademik sekolah. Dalam kegiatan tersebut, sebanyak dua puluh tujuh guru hadir dan mengikuti pelatihan dengan aktif dan antusias
MODEL PERKEMBANGAN PENYAKIT BULAI DENGAN VARIABEL BUDIDAYA DI KECAMATAN PURI KABUPATEN MOJOKERTO
Authors: Wulandari Nindias Oktavia , Nirwanto Herry , Harijani Wiwik Sri , Imanadi Latief
Published: August 2020

Penyakit bulai merupakan penyakit utama pada tanaman  jagung di Indonesia. Dilaporkan bahwa kehilangan hasil akibat penyakit bulai berkisar antara 50%-80% di beberapa wilayah sentra produksi jagung. Upaya yang dilakukan untuk mengendalikan penyakit bulai yaitu dengan melakukan pengolahan tanah, pergiliran tanaman, tumpangsari, penggunaan varietas tahan, tanam tepat waktu, sanitasi sisa tanaman jagung dan serealia, pengunaan fungisida, dan pengairan berpengaruh terhadap perkembangan penyakit bulai. Oleh karena itu usaha untuk mengetahui pengendalian penyakit bulai yang paling efektif perlu dilakukan penelitian yang lebih banyak, salah satunya yaitu dengan melihat model perkembangan penyakit bulai berdasarkan variabel budidaya yang berbeda yang bertujuan untuk mengetahui variabel yang berperan dalam tinggi rendahnya insidensi penyakit bulai pada tanaman jagung di Mojokerto. Hasil penelitian menujukkan bahwa model yang mampu mewakili perkembangan penyakit bulai di Mojokerto adalah model monomolekular. Insidensi penyakit yang menggunakan varietas P35, NK 7328, NK 6172, NK 212 menunjukkan kategori serangan ringan dan pada varietas Bisi 18 kategori serangan sedang. Pengolahan tanah merupakan variabel budidaya yang berpengaruh terhadap rendahnya insidensi dan laju infeksi penyakit bulai di Kecamatan Puri Kabupaten Mojokerto.
KERAGAMAN SERANGGA PENGUNJUNG BUNGA KELAPA SAWIT (Elaeis guineensis Jacq) DI PERKEBUNAN SWASTA SINGINGI HILIR, RIAU
Authors: Afrian Dwi , Windriyanti Wiwin , Wiyatiningsih Sri
Published: August 2020

Kelapa sawit (Elaeis quineensis Jacq) merupakan salah satu tanaman komoditas andalan sumber devisa non migas bagi Indonesia. Bunga kelapa sawit mengeluarkan senyawa volatil yang dapat mengundang datang nya serangga.  Jenis serangga yang mengunjungi bunga kelapa sawit beragam, tidak semua yang mengunjungi bunga mampu berperan sebagai penyerbuk. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari keragaman serangga bunga kelapa sawit sehingga informasi yang diperoleh dapat bermanfaat untuk kegiatan konservasi berikutnya. Identifikasi dilakukan sampai tingkat morfospesies. Metode purposive sampling digunakan untuk menentukan tanaman sampel yang digunakan untuk diamati keragaman serangga pengunjungnya. Berdasarkan hasil pengamatan keragaman pada bunga kelapa sawit diperoleh 16 morfospesies yaitu dengan urutan banyaknya populasi yaitu E. kamerunicus, Gelechiidae sp. 01, Chelisoches sp. Rhabdoscelus sp, Forficula sp, Velinus nigrigenu, Salticidae sp. 1, Formicinae sp.1, Tirathaba sp, Rhinocoris fuscipes, Thrips hawaiiensis, Formicinae sp.2, Metisa sp, Tetragnathide sp. 1, Thomisidae sp. 1, Euchantecona sp. dengan indeks dominasi 0,89, indeks keragaman 0,33 dan indeks kemerataan 0,12 yang tergolong rendah.
PENGARUH WAKTU PEMANGKASAN PUCUK TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL TIGA VARIETAS TANAMAN CABAI RAWIT (Capsicum frutescens L.)
Authors: Mu'afa Mahargian Hammam , Djarwatiningsih Djarwatiningsih , Pribadi Didik Utomo
Published: August 2020

Peningkatan produksi komoditas tanaman cabai rawit dapat dilakukan dengan mudah dan murah, cukup dilakukan dengan pemilihan varietas dan teknik budidaya yang tepat, salah satunya adalah waktu pemangkasan pucuk. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pertumbuhan dan hasil tiga varietas cabai rawit akibat perlakuan waktu pemangkasan pucuk. Penelitian ini dilaksanakan di  greenhouse UPT Pengembangan Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura Jawa Timur pada Pebruari-Juni 2019. Penelitian ini merupakan percobaan faktorial yang disusun menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) yang terdiri dari dua faktor dan diulang tiga kali. Faktor pertama yaitu waktu pemangkasan pucuk dengan empat taraf perlakuan, antara lain tanpa pemangkasan pucuk, pemangkasan pucuk 7 HST, 14 HST dan 21 HST. Faktor kedua yaitu varietas dengan tiga taraf yaitu, varietas Mhanu F1, CR ASA 7 dan OR Kencana. Parameter pengamatan meliputi tinggi tanaman, jumlah daun, jumlah cabang produktif, jumlah bunga, jumlah buah per periode panen, jumlah buah total,  fruit set, bobot buah per periode panen dan bobot total buah segar. Perlakuan kombinasi P3V3 menghasilkan jumlah buah total terbanyak (102,33 buah) dan bobot buah segar total terberat (288,10 g), berbeda nyata dengan semua perlakuan. Perlakuan waktu pemangkasan pucuk berpengaruh nyata pada semua parameter pengamatan. Penggunaan tiga varietas berpengaruh nyata pada parameter tinggi tanaman, jumlah bunga, jumlah buah tanaman per panen dan bobot buah segar tanaman per panen.
Editorial da Edição Especial: Homenagem à Professora Luitgard Oliveira Calvalcanti Barros
Authors: Editorial Comissão
Published: August 2020

Nessa edição, a Perspectiva Sociológica presta sua homenagem à professora Luitgard Oliveira Calvalcanti Barros. De sua infância sertaneja, no interior de Alagoas às importantes lutas sociais pela democratização no Brasil dos anos 1960 e 70, assim como sua prática profissional tanto no campo da saúde quanto das ciências sociais é possível encontrar em dois momentos, uma entrevista e um depoimento escrito, o todo coerente formado pelos episódios pessoais, públicos e profissionais de Luitgarde e sua relação com as ciências sociais e com um projeto de Brasil capaz de concretizar seus ideais constitucionais.
The Contribution of Muslim-Buddhist Relation on Islamic Civilization
Authors: Ramli Ahmad Faizuddin , Awang Jaffary , Ab Rahman Zaizul
Published: August 2020

Islamic civilization is made up of various civilizations, particularly in the Central Asian region where Buddhist and Islamic scholars from the Middle East are emerging. As a result of the interactions and relationships in the areas of science, literature, medicine and the architecture, Islamic civilization reached its peak in that era, particularly during the Abbasid period (750-1258 AD). Thus, this article discusses in detail what type of the Muslim-Buddhist relationship is, and how it contributes to Islamic civilization. The study method is qualitative by emphasizing content analysis as well as adopting a historical approach. Studies have found the intellectual activity of Muslim-Buddhist dialogue to be one of the contributing factors to the excellence of Islamic civilization, especially in the Abbasid times. Studies suggests on the exchange of knowledge and religious heritage to develop mutual understanding and tolerance among both the religious followers.
Governance Reporting in Humanitarian Philanthropic Organizations
Authors: Md Ali Nur Solehah Aqilah , Ramli Nathasa Mazna
Published: August 2020

This study emphasized on governance reporting of Malaysian humanitarian philanthropic organizations. The organization’ responsibilities are to report adequate and comprehensive information on the main activities and revenues to their stakeholders. Therefore, an organization should abide to mandatory reporting and may also voluntarily report other information to enhance the understanding of stakeholder toward the activities.  This study observes five selected humanitarian philanthropic organizations are listed on Companies Commission of Malaysia (CCM) which the organizations formed for the non-profit activities. The non-profit organization also known as company limited by guarantee (CLBG). Each company’s latest annual report and website had been analyzed using content analysis and evaluation of the level of disclosure by using binomial logic. As a result, this study identifies the governance reporting and disclosure practices by the companies.  Comparison between governance reporting in the annual report and website are also made for each of the company.  The findings of this study will suggest the need for philanthropic organizations in Malaysia to enhance its governance reporting especially in their annual report. This study provides evidence on governance reporting and complements prior research. The results of the research indicate that maintaining and strengthening governance reporting practices in humanitarian philanthropic organization in Malaysia to the accountability system.
مسؤولية الإنسان في بناء الحضارة المثلي في القرآن
Authors: Asep Awaludin Rochmad
Published: August 2020

أرسل الله سبحانه وتعالى رسولا إلى هذه الإنسانية الشقية ليزيل شقوتها ووضع عنها إصرها والأغلال التي في أعناقها وأنزل عليه كتابا، يهدي به الله من اتبع رضوانه سبل السلام وجعل منه معجزة باهرة شاهدة على صدق دعوته مؤيدة لحقية رسالته. فكان القرآن هداية الخلق وحجية الرسل. رسالة الدين الأساسية في هداية البشر تشمل على نشئ  الإنسان الكامل وبناء الحضارة العالية. فلذا، كان الإسلام بقرآنه وسنة نبيه حريصا على نقل هؤلاء من همجية البداوة إلى نظام الحضارة والمدنية. والإنسان هو المؤهل المسؤول للقيام بالدور الحضاري المطلوب، معد نفسيا وأخلاقيا وفكريا وعلميا، وكما وردت الآيات القرآنية والأحاديث النبوية عن مسؤوليات الإنسان لبناء الحضارة. يهدف هذا البحث إلى كشف توجيه القرآن الإنسان إليه مع كونه خليفة في الأرض. فسيقوم هذا البحث على المنهج التحليلي وعلى الدراسة الموضوعية لكشف الآيات القرآنية عن مسؤولية الإنسان في بناء الحضارة. حصل الباحث على النتيجة العلمية وهي أن القرآن قد وضع البيان الشامل عن العناصر الكاملة في بناء الحضارة المثلى من طهارة النفس والأخلاق الكريمة والعقل السليم والعلم والعلم والمعرفة. يرجى من هذا البحث البسيط أن يستفيد المسلمون من تلك النتائج العالية.

Allah sent prophets and revealed the revelations to eliminate human burden. He will guide people with the Qur'an and the Qur'an is proof of the truth of the prophets. Among the main goals of Islamic teachings is civilization building. Al-Quran and al-hadeeth underlined this point toward humankind as the main actors of this alteration to bring them from the intellectual and moral stagnancy to the dinamization of thought and attitude in achieving the ultimate state of humanity. Both Quran and Hadeeth show mankind the main elements of this alteration; the Soul, character, the mind, and knowledge. This work aimed to elaborate those elements in accord to the main role of mankind as the Chalifa of this world. Applying analitical method in reading the text as well as using the thematic approach to discover the key points from both sources, this work shows that both Quran and hadeeth have clearly stated the exact formulas in building the superior civilization of mankind, namely; Soul purification, character nobility, sound mind and high intellectual capacity. This simple research is intended to benefit Muslims from those valuable values.
القرآن الكريم والمساحة المشتركة في التعايش ماليزيا نموذجا
Authors: Mokhtar Malim Musa Al Musa Ousmane Manzo
Published: August 2020

يتناول هذا المقال القرآن الكريم والمساحة المشتركة في التعايش ماليزيا نموذجا. مما لاشك فيه أن من أهم  أهداف التي يساهل في بناء مجتمع متماسك متآلف  متعاون، حفاظ على العدالة الاجتماعية، بأن يشعر المرء أن إرادته وحريته ورغباته مصونة ومكفولة، وأن حقوقه  المادية والحسية والمعنوية محفوظة ومحمية وإنسانيته غير قابلة للمساومة. ومن أهداف التي تجعل الإنسان يشعر بقيمة معتقداته، عدم تدخل أنظمة الدولة في خصوصية المجتمع. وهذا لا يتعارض مع نشر الدعوة وتصحيح المفاهيم، بل يعزز موقف نشر عقيدة صحيحة سليمة، أن يعض الناس أمام الحقائق التي لا يختلف عليها اثنان، ثم يترك صاحب الشأن أن يقرر مصير نفسه بنفسه، ولا دخل لأحد في اتخاذ القرار النهائي غير صاحب الشأن. والعدل في المعاملة وفي تولى الوظائف منوط  بالكفاءة والخبر وإتقان العمل ، ولاعلاقة له بما يعتقده الإنسان. وقد اتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفي الذي يقوم  على عرض المشكلة ووصفها بطريقة معينة. وجد هذا المقال أن من أبرز  القضايا التى يعرضها  القرآن الكريم والإشادة بقيمتها : الوفاء بالعهود والمواثيق وأداء والودائع لمن اؤتمن عليها. واحترام مشاعر الآخرين مهما اختلف وفي التدين وفي ممارسات شعائر الطقوس.

The article examines the Holy Quran and the Common Space in Coexistence with special reference to Malaysia. Undoubtedly, one of the most important means that contribute to building a coherent, harmonious and cooperative society is for one to feel that his will, freedom, and desires are protected and guaranteed, and that his rights are preserved and protected, and his humanity is not negotiable, nor manipulated. Among the most important issues on which the Holy Qur’an focused are the fulfilment of covenants and promises, fulfilling trusts to those who are entrusted with them. Respect for others ’feelings, no matter how different the belief and the origin of religiosity and the practices of ritual rituals is. This study has followed the descriptive approach, which is based on presenting the problem and describing it in a specific way. The article found that the Holy Qur’an highlights the great significance and the need to achieving peaceful coexistence between Muslims and others, and between the state and its citizens.
التمسك بالعقيدة الصحيحة في إصلاح الفرد والمجتمع
Authors: Hashimee Aishah , Subagio Mukhamad Hadi Musollin
Published: August 2020

تهدف هذه الدراسة إلى فهم وتدبر الآيات القرآنية للوصول من خلالها إلى أهمية التمسك بالعقيدة الصحيحة في سبيل إصلاح الفرد والمجتمع، بالرجوع إلى مفهوم العقيدة بعرض تعريفها لغة واصطلاحا، وما عرفها علماء أهل السنة والجماعة تعريفا واضحا للعقيدة الصحيحة مع بيان أهمية التمسك بها. وقد انتهجت الدراسة المنهج الاستقرائي وذلك بجمع آيات تتحدث عن العقيدة وذكر تفاسير وشروح العلماء عنها. وكما أوردت أحاديث النبي صلى الله عليه وسلم عن أهمية العقيدة في إصلاح الفرد والمجتمع. خلصت الدراسة فوصلت إلى النتيجة وهي أن التمسك بالعقيدة الصحيحة من لوازم إصلاح الفرد والمجتمع وهو أول ما سيسأل في يوم القيامة.

This study aims to understand and manage the Qur’anic verses in order to reach the importance of adhering to the true faith to reform the individual and society, by referring to the concept of the faith. The concept presented by its definition of language and terminology, and what scholars of Ahl as-Sunnah and the community have defined in a clear definition of the   faith with the importance of adhering to it. The study adopted the inductive method by collecting verses that talk about the doctrine and mentioning explanations of the scholars about it. As reported in the hadiths of the Prophet, may God’s prayers and peace be upon him, about the importance of faith in reforming the individual and society. The study concluded that adhering to the correct doctrine is one of the requirements of reforming the individual and society, which is the first thing that will be asked on the Day of Resurrection.
The Effectiveness of Direct Marketing Media Regarding Attitudes of Different Target Groups of Consumers in Serbia
Authors: Perčić Karolina , Perić Nenad
Published: August 2020

The characteristics of a given target market are one of the main factors that need to be considered when selecting media to transmit a promotional message and achieve successful advertising. The authors of this paper will present the effectiveness of direct marketing media for different age groups of consumers in Serbia, with the aim of proposing a promotional-media mix of direct marketing media for consumers in different age categories. The aim of the research is to find out which direct marketing media are the most effective and which media are most suitable to respondents as members of a particular target group depending on their age and in relation to consumer habits. Effectiveness was observed on the basis of the frequency of reading promotional advertisents via direct marketing media in relation to the age of respondents.
Analisis Kemampuan Metakognisi Siswa dalam Pembelajaran Kimia SMA
Authors: Muhali Muhali
Published: August 2020

Kemampuan metakognisi siswa memegang peran penting dalam menunjang keberhasilan dalam belajarnya. Siswa dengan kemampuan metakognisi yang tinggi memiliki tingkat kesadaran yang tinggi juga terhadap aktivitas belajar yang dilakukannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang keadaan kemampuan metakognisi siswa.Jenis penelitian yang digunakan adalah  penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) di wilayah Lombok Tengah-NTB, yang meliputi siswa pada 16 SMAN Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa yang diambil dari 4 sekolah yang dipilih secara acak. Sekolah yang digunakan adalah SMAN 1 Pujut, SMAN 1 Praya Timur, SMAN 1 Pringgarata, dan SMAN 3 Praya.Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan kuisioner yang berisi pertanyaan-pertanyaan  yang berhubungan dengan kemampuan metakognisi meliputi pengetahuan metakognisi (deklaratif, prosedural, dan kondisional), dan kesadaran metakognisi (kontrol, monitoring, dan regulasi diri). Hasil analisis data menunjukkan bahwa siswa secara keseluruhan pada keempat sekolah tersebut memiliki kemampuan metakognisi dalam kategori sedang. Data persentase siswa secara keseluruhan menunjukkan bahwa 6,15% siswa dengan kategori sangat baik, 32,31% dengan kategori baik, 51,15% dengan kategori sedang, 10,39% siswa dengan kategori rendah, dan 0% dengan kategori sangat rendah. Persentase kemampuan siswa secara keseluruhan pada setiap indikator menunjukkan kemampuan metakognisi mereka kurang baik (dengan pencapaian persentase tiap indikator < 60%).
Pengaruh Model Pembelajaran LC Dipadu Diagram Alir terhadap Kualitas Proses dan Hasil Belajar Kimia Siswa
Authors: Suryati Suryati
Published: August 2020

Lajureaksi merupakan salah satu pokok bahasan yang dianggap sulit oleh siswa, karena karakteristik konsep-konsep dalam materi laju reaksi yang pada umumnya merupakan konsep-konsep yang abstrak dan melibatkan perhitungan-perhitungan kimia yang cukup sulit serta siswa harus memahami konsep lain yang mendasarinya seperti stoikiometri dan konsentrasi. Model pembelajaran Learning Cycle (LC) dipadu dengan diagram alir dipandang potensial efektif untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Learning Cycle dipadu dengan   diagram alir terhadap kualitas proses dan hasil belajar kimia siswa kelas XI SMAN2Malang.Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif dan rancangan eksperimen semu. Penelitian dilaksanakan di SMAN 2 Malang, pengambilan sampel ditentukan dengan teknik purposive random sampling, memilih 2 kelas yaitu kelas XI-A1 sebagai kelas eksperimen dibelajarkan dengan model pembelajaran Learning Cycle dipadu dengan diagram alir sedangkan kelas XI-A2 sebagai kelas kontrol dibelajarkan dengan model pembelajaran Learning Cycle saja pada materi laju reaksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pada materi laju reaksi hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran LC dipadudiagram alir lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran LC saja, dan 2) Pada materi laju reaksi kualitas proses pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran LC dipadu dengan diagram alir dan pembelajaran model LC saja sama-sama berlangsung dengan baik.
Pengaruh Pendekatan Inquiry Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kimia
Authors: Wardani Anita
Published: August 2020

Laju Reaksi merupakan salah satu materi yang dianggap sulit oleh siswa. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor yaitu: 1) materi laju reaksi yang dipelajari tergolong pada level makroskopik, mikroskopik dan simbolik 2) metode pembelajaran yang kurang bervariasi menjadi salah satu penyebab rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran kimia. Salah satu alternatif untuk mengatasi hal tersebutditerapkanpendekatan Inquiry Based Learning.Penerapan pendekatan inkuiri based learning memungkinkan siswa terlibat secara aktif menggunakan proses mentalnya untuk menemukan beberapa konsep dan prinsip materi laju reaksi  yang sedang dipelajari. Tujuandaripenelitianini adalahuntukmengetahuiprosespenerapan pendekatan inkuiri based learningdan pengaruhnya terhadap hasilbelajar siswa kelas XI SMKN 3 MataramTahun Pelajaran 2012/2013 pada  materi laju reaksi.Populasidalampenelitianini terdiridariduakelasdenganjumlah55 siswa.Pengambilansampeldilakukandengan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui  observasiketerlaksanaan  RPP, penilaianafektifsiswa,penilaianpsikomotor siswa  danteshasilbelajar. Dari hasilujicoba instrumen diperoleh 34item soal  yang valid dengan tingkatreliabilitas tessebesar0,814dengankriteriasangatbaik.Analisis datahasilbelajarsiswadilakukanmelaluiujibeda(ujiZ)diperoleh Zhitumg (0,217)<Ztabel (1,96) dengan nilai rata-rata kelas eksperimen 69,38 dengan ketuntasan klasikalnya 66,66% hampir sama dengan nilai rata-rata kelas kontrol yaitu 69,96 dengan ketuntasan klasikal 62,06%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pendekatan pembelajaran IBL pada materi laju reaksi tidak berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai Zhitung  (0,217) < Ztabel (1,96).
Korelasi Tingkat Penguasaan Kimia Dasar II Terhadap Prestasi Belajar Dasar-Dasar Kimia Analitik Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Kimia IKIP Mataram
Authors: Kurniadin Arif
Published: August 2020

Mata kuliah Kimia Dasar II merupakan salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa jurusan pendidikan kimia IKIP Mataram. Mata kuliah Kimia Dasar II sebagai prasyarat memprogramkan mata kuliah Dasar-Dasar Kimia Analitik.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan nilai Kimia Dasar II dengan nilai Dasar-­Dasar Kimia Analitik. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah Kimia Dasar II sejumlah 547 orang yang tersebar dalam tiga angkatan, yaitu angkatan 2007 sebanyak 115 orang, angkatan 2008 sebanyak 172, angkatan 2009 sebanyak 220 orang, sehingga sampel yang di ambil sebanyak 127 orang yang ditentukan dengan teknik random sampling yaitu sebesar 25% yang diambil dari tiga angkatan. Dari hasil perhitungan statistik terhadap data nilai Kimia Dasar II dengan nilai Dasar-Dasar Kimia Analitik diperoleh rhitung 0,04 yaitu lebih besar dari rtabel 0,176 (0,04 > 0,176) pada taraf signifikan 5%. Hal ini menyatakan bahwa ada korelasi yang signifikan antara nilai Kimia Dasar II dengan prestasi belajar Dasar-Dasar Kimia Analitik, sehingga konstribusi Kimia Dasar II terhadap prestasi belajar Dasar-Dasar Kimia Analitk sebesar 0.0016%.
Proses Penerapan Model Pembelajaran LC Dengan Peta Konsep Berbasis Lesson Study Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa
Authors: Qadarsih Titi
Published: August 2020

Hidrolisis garam merupakan salah satu materi yang dianggap sulit oleh siswa. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor yaitu: 1) materi hidrolisis garam yang dipelajari tergolong pada level makroskopik, mikroskopik dan simbolik 2) metode pembelajaran yang kurang bervariasi menjadi salah satu penyebab rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran kimia. Untuk mengatasi kesulitan siswa salah satu alternatif adalah dengan menggunakan model pembelajaran yang menarik yaitu model pembelajaran learning cycle dengan peta konsep berbasis lesson study. Penggunaan model pembelajaran learning cycle dengan peta konsep siswa dituntut untuk membangun pengetahuan secara individual agar siswa dapatmenghubungkan konsep yang satudengan konsep yang lain. Untuk memaksimalkan proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaranLC dengan peta konsep di kelas diperlukan tim observer yang mengawasi jalannya proses pembelajaran yakni dengan tim lesson study, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui proses belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaranLC dengan peta konsep berbasis lesson study dan model pembelajaranLC. 2) Untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaranLC dengan peta konsep berbasis lesson study. Adapun jenis penelitian ini quasi expermental. Populasi dalam penelitian ini  terdiri dari dua kelas dengan jumlah 93 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknikcluster random sampling.Pengumpulan data dilakukan melalui observasi keterlaksanaan RPP, penilaian afektif siswa, penilaian psikomotor siswa dan tes hasil belajar.Dari hasil uji coba instrument diperoleh 36 item soal yang valid dengan tingkat reliabilitas tes sebesar 0,907 dengan kriteria sangat tinggi. Analisis data hasil belajar siswa dilakukan melalui uji t sedangakan data proses belajar dilakukan melalui analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan model pembelajaran learning cycle dengan peta konsep berbasis lesson study pada pokok bahasan hidrolisis garam tidak berpengaruh secara taraf signifikan terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung (0,492) < ttabel (2,068) , namun nilai rata-rata kelas eksperimen 64,84 dengan ketuntasan klasikal 64,51% lebih baik dari nilai rata-rata kelas kontrol yaitu 61,73 dengan ketuntasan klasikal 60%; (2) Proses belajar siswa kelas XI IPA MAN 1 Mataram tahun Pelajaran 2012/2013 yang diajarkan dengan model pembelajaran learning cycle dengan peta konsep berbasis lesson study dan model pembelajaran learning cycle sama-sama berlangsung sangat baik.
Pengaruh Model Pembelajaran TPS dengan Mind Mapping terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kimia Siswa
Authors: Firdaus Yuniar
Published: August 2020

Materi ikatan kimia merupakan salah satu materi yang dianggap sulit oleh siswa, hal ini disebabkanbeberapa faktor: (a) konsep-konsep materi ikatan kimia sebagian besar bersifat abstrak, (b) cara penyampaian materiyang kurang variatif, (c) kurangnya motivasi belajar pada diri siswa. Hal ini diduga sebagai penyebab menurunnyahasil belajar siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran menggunakan modelpembelajaran Think Pair Share (TPS) dengan kolaborasi Metode Mind Mapping terhadap motivasi dan hasil belajarsiswa.Adapun jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (Quasi-Eksperimental). Populasi dalam penelitian iniadalah seluruh siswa kelas X di SMKN 1 Gunungsari, dengan teknik pengambilan sampel menggunakanteknikclusterrandom sampling sehingga diperoleh sampel penelitian yaitu siswa kelas X.AV sebagai kelaseksperimen dan siswa kelas X.GB sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian inimenggunakan angket motivasi dan tes penguasaan konsep kimia (kognitif) dengan menggunakan tes obyektif. Darianalisis uji coba instrumen diperoleh 22 soal yang valid dan reliabilitas 0,70 dalam kreteria reliabilitas tinggi. Untukmengetahui pengaruh penggunaan model menggunakan uji-t dengan rumus polled varians. Hasil penelitian inimenunjukkan bahwa (1) Pengaruh model pembelajaran think pair share dengan kolaborasi metode mind mappingterhadap peningkatan motivasi belajar siswa dengan menggunakan angket tergolong sangat tinggi, (2) Ada pengaruhpositif model pembelajaran think pair share dengan kolaborasi metode mind mapping terhadap hasil belajar siswayaitu pada kelas kontrol ketuntasan klasikal mencapai 58% sedangkan kelas eksperimen mencapai 89%.Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa thitung sebesar 3,188, hasil tersebut kemudian dikonsultasikan padattabel dengan taraf signifikan 5% dan dk = 67 diperoleh ttabel = 1,998. Hasil ini menunjukkan bahwa thitung>ttabel (3,188> 1,998), yang berarti bahwa terdapat penolakan pada Ho dan penerimaan pada hipotesis alternatif (Ha). Dengandemikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran think pair sahre dengan kolaborasi metodemind mapping terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas X pada materi Ikatan Kimia di SMKN 1 GunungsariLobar
Pengembangan Worksheet Tematik-Integratif Pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep
Authors: Hunaepi Hunaepi , Muhali Muhali , Prayogi Saiful
Published: August 2020

Pelaksanaan kurikulum 2013 di tingkat SMP adalah lebih menekankan pengintegrasikan mata pelajaran biologi, kimia, dan fisika menjadi mata pelajaran IPA terpadu. Pengintegrasian mata pelajaran IPA berdasarkan kurikulum 2013 yang menitikberatkan pada penyederhanaan mata pelajaran dan tematik-integratif. Tujuan penelitian ini adalah mengembangakan Worksheet tematik-integratif Mata Pelajaran IPA Terpadu untuk meningkatkan pemahaman konsep. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah Worksheet tematik Integratif. Selanjutnya Worksheet tematik Integratif yang dikembangkan di uji dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Proses pengembangan Worksheet tematik Integratif dikembangkan dengan model 4-D (Define, Design, Develop, and Dessiminate). Data pemahaan konsep diperoleh  dari tes Essay yang diberikan kepada siswa. Objek pada penelitian ini yaitu MTs Negeri 1 Mataram  dengan subjek siswa kelas VII Bio A dan kelas VII Bio B jumlah keseluruhan 30 orang siswa. Hasil validasi dari ahli Worksheet dan instrumen penelitian dinyatakan valid dan layak digunakan dalam uji coba. Hasil penelitian pemahaman konsep untuk siswa kelas VII bio A pretest mendapatkan nilai rata-rata 55 dengan katagori tidak tuntas sedangkan nilai rata-rata postest 87.2 dengan katagori tuntas, sedangkan untuk siswa kelas VII bio B pretest mendapatkan nilai rata-rata 44.3 dengan katagori tidak tuntas sedangkan nilai rata-rata postest 89.3 dengan katagori tuntas hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa Worksheet tematik Integratif epektif  dan dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa.
Pengaruh Strategi Pengembangan Keahlian Berpikir Divergen Dengan STAD Terhadap Karakter Berpikir Divergen Konvergen dan Kemampuan Berpikir Siswa
Authors: Khery Yusran , Supriani Destri
Published: August 2020

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh strategi pengembangan keahlian berpikir divergen dengan STAD (STAD-Divergen) terhadap karakter berpikir divergen konvergen dan kemampuan berpikir divergen siswa kelas X SMA Islam Al-Azhar NW Batulayar pada materi Hidrokarbon. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Islam Al-Azhar NW Batulayar tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode Eksperimen. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode angket, dan tes. Analisis data dilakukan dengan statistik parametrik perbandingan dua sampel, uji t-sampel bebas dan deskriptif kualitatif menggunakan program SPSS 16.0 for windows. Hasil uji Hipotesis ini membuktikan Strategi pengambangan keahlian berpikir divergen (STAD-Divergen) tidak berpengaruh terhadap karakter berpikir divergen dan konvergen, tetapi berpengaruh terhadap kemampuan berpikir divergen siswa.
Respon dan Aktivitas Siswa dan Guru Pada Penerapan Perangkat Pembelajaran Asam Basa Dengan Pendekatan Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI)
Authors: Khery Yusran , Raodyatun Raodyatun
Published: August 2020

Penelitian ini bertujuan untuk melihat respon dan aktivitas siswa dan guru pada penerapan perangkat pembelajaran asam basa dengan berdasarkan pendekatan Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI) dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Metode penelitian yang digunakan ialah pre-experimental design, dan desain penelitian yang digunakan ialah one-shot case study. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini ialah : (1) angket respon siswa; (2) lembar observasi kegiatan guru; (3) lembar observasi kegiatan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) respon siswa terhadap penerapan perangkat pembelajaran asam basa dengan pendekatan SAVI  baik, begitu juga dengan respon guru; (2) aktivitas siswa dan guru pada setiap pertemuan dalam penerapan perangkat pembelajaran asam basa dengan pendekatan Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI)  sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut respon guru dan siswa terhadap penerapan perangkat pembelajaran asam basa dengan pendekatan SAVI dalam kelas baik.
Pengembangan Bahan Ajar Reaksi Redoks Dan Elektrokimia Berbasis Problem Posing
Authors: Prayoga Agung Madhi , Dewi Citra Ayu , Ahmadi Ahmadi
Published: August 2020

Pengembangan bahan ajar ini didasari oleh hasil observasi tentang masalah pendidikan seperti pembelajaran konvensional dan bahan ajar yang masih kurang mengarah pada keaktifan dan kemandirian siswa. Selain itu, kondisi kelas dan tingkat kesulitan materi kimia khususnya reaksi redoks dan elektrokimia berdasarkan hasil investigasi awal mendapat interpretasi sulit dengan persentase 70%. Oleh karena itu, pengembangan bahan ajar penting dilakukan agar dapat mempermudah dan memperluas wawasan tentang materi reaksi redoks dan elektrokimia secara konvensional. Bahan ajar ini dikembangkan dengan berbasis model problem posing. Pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui bentuk dan kelayakan bahan ajar reaksi redoks dan elektrokimia berbasis problem posing. Model pembelajaran problem posing memiliki berbagai tahapan yaitu (1) Motivasi, (2) Penguraian secara kontekstual, (3) Penjabaran dan penjelasan masalah, (4) Merumuskan masalah dengan membuat soal dan (5) Menjawab soal dan merangkum seruluh isi materi. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Plomp. Tahapan penelitian dari model tersebut meliputi fase investigasi awal, fase desain, fase realisasi/konstruksi, fase tes, evaluasi dan revisi serta fase implementasi. Hasil pengembangan  diperoleh pada fase tes, evaluasi dan revisi menunjukan validasi bahan ajar dari validator dengan persentase rata-rata 87,25% dan interpretasi sangat layak, validasi bahan ajar dari 10 siswa dengan persentase rata-rata 81% dan interpretasi sangat layak serta validasi dari guru bidang studi dengan persentase 81,25%. Dengan demikian, bahan ajar yang dikembangkan ini dinyatakan layak untuk digunakan sebagai sumber referensi dan media pembelajaran.
Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP Pada Materi Pencemaran Lingkungan
Authors: Novayani Sastri , Nufida Baiq Asma , Mashami Ratna Azizah
Published: August 2020

Pembelajaran IPA banyak menyajikan masalah-masalah yang ada dikehidupan sehari-hari misalkan peristiwa pencemaran lingkungan. Setiap orang membutuhkan keterampilan berpikir tingkat tinggi untuk menghadapi setiap masalah dengan baik. Salah satu bentuk keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah keterampilan berpikir kritis. Model yang dapat melatih keterampilan berpikir kritis adalah model discovery learning. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap keterampilan berpikir kritis siswa SMP pada materi pencemaran lingkungan. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental dengan desain Posttest-only Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah semua kelas VII SMPN 4 Praya Tengah Tahun Pelajaran 2014/2015 yang terdiri atas 2 kelas. Sampel diambil dengan tekhnik sampling jenuh sehingga semua populasi dijadikan sampel. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan uji-t pada taraf signifikansi 5 % dengan bantuan SPSS 16.0 For Windows. Hasil analisis diperoleh nilai signifikan data keterampilan berpikir kritis sebesar 0,034. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh model discovery learning terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi pencemaran lingkungan.
Implementasi Think Aloud Pair Problem Solving (Tapps) Berbantuan Media Kartu Bergambar Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah DanHasil Belajar Kognitif Siswa
Authors: Junita Baiq Aninda
Published: August 2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar kognitif siswa yang dibelajarkan dengan model TAPPS berbantuan media kartu bergambar dengan siswa yang dibelajarkan dengan model konvensional. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimental dengan desain penelitian ” posttest only control group design”. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling sehingga terpilih siswa kelas X2­sebagai kelas eksperimen (Model TAPPS berbantuan media kartu Bergambar) dan kelas X3 sebagai kelas kontrol (Model Konvensional).Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar kognitif siswa yang dibelajar dengan model pembelajaran (TAPPS) berbantuan media kartu bergambar  lebih tinggi dari pada siswa yang dibelajarkan dengan modelpembelajaran konvensional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar kognitif antara siswa yang dibelajarkan dengan model (TAPPS) berbantuan media kartu bergambar dengan siswa yang dibelajarkan dengan model konvensional.