bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Recruiting Items in Classic Field Fiqh Work: An Effective Analysis
Authors: Abdul Malik Mohd Puaad , Abdul Hamid Ahmad Faisal
Published: December 2023

The writing of classical Malay fiqh is a manifestation of the ability and intellectual ability of Malay scholars to write and produce high-quality science. Undoubtedly, it contributes to intellectual value creation among Malay scholars who seek to make the best contribution to society. The premise of this article discusses the categorization of writing items resulting from the writing and creation of classical Malay fiqh. It covers subject-writing items and chronological discussions, physical work, author status as an initial discussion on the category of items of Malay fiqh works. The categorization of these writing items is thought to have had an impact on the development of Malay fiqh works in the Malay Nature region as it came from high impact writing and beneficial to the Muslim Malay community. The intellectual and intellectual writing elements of the past were used as guides and references to our lives today. In addition, the development of Malay fiqh works is dynamic, non-static. It flourishes by the flow of times and there is a growing fiqh knowledge in the writing of Malay fiqh by centuries and times.
Beyond self-interest: Cognitive bias as a source of agency costs
Authors: Shiyyab Fadi Shehab , Abed Alnabi Ayah Mohammad , Alzoubi Abdallah Bader Mahmoud , Azzam Mohammad Jamal
Published: December 2023

Agency theory posits that the separation of ownership and control in a company allows self-interested managers to pursue their own interests by taking advantage of their superior information compared to shareholders. In this paper, we present evidence that agency costs (i.e., flawed director decision-making) can arise because of directors’ limited competence and the problem of specification of objectives, independent of information asymmetry and director independence. Using a 2x2 experimental design addressed to 180 directors, we demonstrate that anchors (Angeletos & Huo, 2021) and the mechanism of fairness (Mussel et al., 2022) may cause directors to deviate from the rational choice that maximizes a given utility function. We argue that the decision-making process can undermine a director’s ability to effectively monitor by exploiting their limited rationality, and this aspect remains inadequately specified in existing agency models. Consequently, we contribute to the literature that examines the board as a decision-making group by showcasing how a focused analysis of the decision process can unveil new mechanisms within the governance process.
Teachers’ Perception of Homework Effectiveness in Primary Grades
Authors: Ambrose Diana , Shahid Amna
Published: December 2023

Homework has been a part of a traditional lesson plan for a long time. It has been a means to reinforce knowledge transferred in the classroom. This study, using the quantitative method, analyzed school teachers’ perceptions of homework in primary grades. A purposive sampling technique was used to select 88 primary school teachers, teaching different subjects and having different teaching experiences, to participate in the survey. Results derived from data showed that the majority of teachers, teaching different subjects favored giving homework to primary students. Teachers with most teachers in this group had a neutral opinion of homework. Though parents in this study supported homework, they were not in favor of utilizing most of their time in assisting their children to complete their homework. The findings of this study are important to teachers, school administrators, and education policymakers, who need to instill not only the importance of homework but also ensure that homework works as a bridge to foster the parent-child relationship and develop skills to adjust in society. This study recommends that future researchers interview teachers and parents to collect rich data that can be triangulated with the survey to draw more effective conclusions.
Who Knows What a Microbe is?
Authors: Turner Marie , Szymanski Erika
Published: December 2023

Microbial products are becoming common alternatives for pesticides and fertilizers in light of the unsustainability of chemical products. What the microbes in these products are, though—that is, how they are enacted—varies across regulatory, research and development, and growing spaces, and that variation matters to how they are regulated. From document analyses, interviews, and ethnographic work with scientists, growers, and policy actors, we find that these microbes are epistemically uneven, sometimes with pinned-down identities, and sometimes with loosely woven textures with holes. Amid calls to tailor regulations specifically for these products, we suggest that regulations predicated on discrete identities and predictable and controllable functions will fail to account for all users’ experiences, and that regulation may need to learn to live with the lacy texture of microbes across contexts.
Yükseköğretim Kalite Güvencesi Sisteminde Öğrenci Memnuniyetinin Değerlendirilmesi: Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Orman Fakültesi Örneği
Authors: KORKMAZ Mehmet , ÇOBAN H. Oğuz , ALKAN Hasan
Published: December 2023

Yükseköğretim kurumlarında kalite güvencesi sistemi kapsamında yapılan çalışmalarda öğrenciler, önemli paydaşlar arasındadır. Özellikle öğrencilerin sürece dahil edilmesi ve geri bildirimlerin alınması, sürecin işleyişine çok önemli katkılar sağlamaktadır. Bu çalışmanın amacı, Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Orman Fakültesi örneğinde Yükseköğretim Kalite Kurulu değerlendirme ölçütleri kapsamında yükseköğretim kurumlarında kalite güvencesi kültürünün içselleştirilmesi ve yaygınlaştırılmasına yönelik öğrenci memnuniyetlerini ölçmek ve değerlendirmektir. Araştırma verileri anket tekniği ile toplanmıştır. Araştırma bulgularına göre öğrencilerin en çok memnun oldukları konular; arazi uygulamalarının mesleki ve bireysel gelişim için katkı sağlayıcı nitelikte olması, ders programlarının zamanında duyurulması, öğrenci-öğretim elemanı iletişiminin güçlü olması, sınavların uygun ortam ve koşullarda gerçekleştiriliyor olması ve akademik gelişimi destekleyecek sayıda bilimsel toplantının yapılmasıdır. Sınav programlarının dengeli biçimde planlanması, yaz stajı ile ilgili bilgilendirme düzeyinin, arazi uygulama gezilerinin, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif tesislerin ve etkinliklerin, kantin hizmetlerinin, verilen psikolojik danışmanlık hizmetlerinin ve üniversite yemekhane hizmetlerinin yeterliliği ve öğrenci topluluklarının etkenliği göreli olarak memnuniyet düzeyinin düşük olduğu başlıklar olarak belirlenmiştir.
Permainan Tradisional untuk Anak Usia Dini: Literature Review
Authors: Ridhwan Muhammad , Surya Erdi , Andalia Nurlena
Published: December 2023

Anak usia dini adalah manusia masih kecil yang perlu dikembangkan sesuai dengan potensinya. Perkembangan anak harus dikembangkan sesuai dengan Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak dengan enam aspek yaitu nilai agama dan moral, social emosional, fisik motoric, Bahasa, kognitif, dan profil Pancasila. Perkembangan anak sesuai standar dapat dikembangkan dengan permainan tradisional. Tujuan penelitian adalah untuk membahas permaian tradional aceh yang dapat mempengaruhi perkembangan anak. Penelitian ini berupa literature review. Data diperoleh dari google scholer dan Mendeley berupa artikel penelitian. Data diperoleh dengan mengetik kata kunci permainan tradional, karakter, dan anak usia dini. Data diperoleh sebanyak 45 artikel. Setelah disaring sesuai dengan judul penelitian diperoleh sebanyak 6 artikel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan tradisional dapat meningkatkan perkembangan anak dalam enam aspek
Efektivitas Aplikasi Fruity Loops Dalam Pembelajaran Ritme Pada Mata Kuliah Musik Untuk Anak Usia Dini
Authors: Virganta Anada Leo , Lubis May Sari , Novitri Dwi Maya
Published: December 2023

Ritme sebagai dasar pembentuk musik tentunya memiliki peran yang penting dan mendasar untuk dapat diterapkan dalam materi musik lainnya seperti vokal dan cipta lagu. Pembelajaran ritme metode praktik yang digunakan masih belum menggunakan media pembelajaran yang menunjang untuk memenuhi capaian pembelajaran. Dalam pembelajaran ritme, terdapat beberapa aplikasi yang dapat mendukung relevansi pemahaman teoritik aplikasinya dalam praktik seni di sekolah. Fruity Loops termasuk salah satu software musik yang sangat digemari para musisi elektronik dan berbagai musisi yang tidak juga berkecimpung di dunia digital. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunan media aplikasi Fruity Loops dalam pembelajaran ritme musik. Metode penelitian ini menggunakan pre-experimental design tipe one group pretest-posttest (tes awal tes akhir kelompok tunggal). Berdasarkan hasil uji paired sample test diketahui rerata pretest sebesar 67 dan rerata posttest sebesar 71. Sehingga dapat dinyatakan bahwa penggunaan media aplikasi Fruity Loops efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam memainkan ritme musik
Permainan Aquatik Untuk Meningkatkan Motorik Kasar Pada Anak Usia Dini
Authors: Utoyo Setiyo , Putri Stefany Yunita
Published: December 2023

Motorik kasar adalah gerakan yang dihasilkan dari kemampuan mengontrol otot-otot besar dalam melakukan kegiatan. Apabila hal ini kurang dikembangkan maka akan terjadi ketidak optimalan pada anak dalam menstimulus tumbuh kembangnya. Kegiatan aquatik atau kegiatan di dalam air memiliki peran penting dalam perkembangan anak-anak. Air memberikan lingkungan yang menyenangkan dan menarik bagi anak-anak untuk berinteraksi, bermain, dan belajar. Kegiatan aquatik dapat meliputi berenang, bermain air, serta latihan dan permainan di dalam kolam atau perairan lainnya. Pada artikel ini membahas pelaksanaan kegiatan aquatik pada anak-anak dan pentingnya meningkatkan perkembangan fisik, mental, dan sosial anak. Kegiatan aquatik tidak hanya memberikan kesenangan bagi anak-anak, tetapi juga memiliki manfaat jangka panjang dalam membentuk keterampilan motorik, kepercayaan diri, dan kolaborasi antara sesama. Hasil menyajikan gambaran umum mengenai kegiatan aquatik pada anak-anak, termasuk tujuan dan manfaat yang diperoleh kemampuan motorik anak lebih optimal
Pengaruh APE Tangram Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Di RT 07 RW 03, Kelurahan Kertajaya, Surabaya
Authors: Simanjuntak Anita Roslina , Merdianto Sarah Ivana
Published: December 2023

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengetahui pengaruh APE tangram terhadap perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun di RT 7 RW 3, Kelurahan Kertajaya, Kota Surabaya. Adapun jenis penelitian menggunakan penelitian ekperimen one group pretest-posttest design. Sebanyak 14 anak yang berusia 5-6 tahun di RT 7 RW 3, Kelurahan Kertajaya, Kota Surabaya menjadi subjek penelitian yang dipilih dengan teknik sampling purposive. Penentuan teknik sampling purposive yaitu minimal anak mempunyai 4 kriteria perkembangan motorik halus diantaranya anak kesulitan memegang alat tulis, menggunting sesuai pola, menempel, meniru bentuk pola, menggambar sesuai proporsi, serta menyusun benda ke bentuk lain. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisa data penghitungan kemajuan perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun menggunakan rumus N-Gain yaitu sebanyak 11 anak berada dalam klasifikasi gain tinggi sedangkan 3 anak berada dalam klasifikasi gain sedang. Adapun berdasarkan pengujian hipotesis menggunakan uji T dengan nilai signifikansi 0,05 menunjukkan bahwa nilai Thitung (3,678) > Ttabel (1,771), berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa APE tangram memiliki pengaruh terhadap perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun di RT 7 RW 3, Kelurahan Kertajaya, Kota Surabaya
Evaluasi Hasil Outcome dan Meningkatkan Minat Satuan PAUD Mengikuti Akreditasi Berbasis SISPENA 3.1 di BAN PAUD dan PNF Provinsi Kalimantan Timur
Authors: Liana Heppy , Sjamsir Hasbi
Published: December 2023

Akreditasi satuan pendidikan adalah proses penilaian secara komprehensif terhadap kelayakan dan kinerja suatu program Pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi hasil akreditasi satuan PAUD berbasis SISPENA 3.1 di BAN PAUD dan PNF Provinsi Kalimantan Timur. Meliputi 1) Mengevaluasi komponen outcome dan 2) Mendeskripsikan bagaimana cara untuk meningkatkan minat satuan PAUD mengajukan penilaian prasyarat akreditasi (PPA) ke BAN PAUD dan PNF berbasis SISPENA 3.1. Metode penelitiannya adalah studi evaluatif/evaluasi dengan menggunakan model evaluasi Stake Responsive. Subjek penelitian meliputi satuan PAUD kabupaten/kota di Provinsi Kalimantan Timur yang mengajukan akreditasi pada periode 2021 yang berbasis SISPENA 3.1 dengan teknik purposive sampling. Data penelitian diperoleh dari wawancara, observasi dan studi dokumen serta angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kegiatan hasil RAKORNAS dan MoU tentang kuota akreditasi BAN PAUD dan PNF Kaltim 2021 sebanyak 250 satuan dan sudah sesuai dengan dengan kuota bahkan ada tambahan kuota. Pelaksanaan akreditasi online berbasis SISPENA 3.1 sudah sesuai dengan tugas pokok PAA, KPA, Visitasi, Validasi dan Verifikasi akreditasi. 1) BAN PAUD dan PNF Kaltim dapat memenuhi kuota akreditasi tahun 2021 sesuai pemetaan dari BAN PAUD dan PNF, bahkan melebihi dari kuota yang ditentukan yaitu dari 250 satuan menjadi 279 (ada penambahan 29 satuan) dan ada kuota sample acak sejumlah 74 satuan serta Sekolah Penggerak sebanyak 8 satuan, sehingga total keseluruhan adalah 361 satuan 2) Untuk Meningkatkan minat satuan PAUD mengikuti Akreditasi yang dilakukan adalah : a) Memberikan Reward and Punishment dalam kegiatan akreditasi merupakan salah satu hal yang dapat meningkatkan motivasi satuan untuk mengikuti program akreditasi BAN PAUD dan PNF, b) Memberikan kemudahan dalam mengurus perpanjangan izin operasional   satuan PAUD dan PNF yang akan mengikuti akreditasi, c) Memberikansosialisasi secara mandiri untuk satuan yang siap dan mau mengikuti akreditasi baik sosialisasi instrumen dan upload dokumen di SISPENA 3.1, Mendampingi satuan dalam proses pengajuan akreditasi.
Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Menggunakan Aplikasi Macromedia Authorware 7.0 untuk Siswa Kelas 1 SD
Authors: Sari Resti Elma , Pratiwi Rahmi
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran tematik sesuai dengan kriteria kelayakan media menggunakan aplikasi Macromedia Authorware 7.0 untuk pembelajaran tematik kelas I SD. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan model prosedural menggunakan Interactive Multimedia (IMM) development model dengan subjek penelitian empat orang responden yang terdiri dari dua orang validator ahli media dan dua orang validator ahli materi. Instrumen yang digunakan adalah lembar validitas angket dengan kriteria yang meliputi aspek materi dan aspek media. Data dianalisis menggunakan metode kuantitatif deskriptif untuk mengetahui kelayakan produk. Hasil analisis menunjukkan bahwa kualitas produk media pembelajaran pada aspek materi termasuk kategori validitas valid. Sedangkan pada aspek media termasuk kategori validitas sangat valid dan dapat dikatakan layak untuk diproduksi. Berdasarkan hasil analisis tersebut, maka media pembelajaran ini layak digunakan oleh siswa sebagai media pembelajaran di kelas I SD.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Team Based Project Pada Mata Kuliah Media Dan Sumber Belajar Untuk Anak Usia Dini
Authors: Wulan Dwi Septi Anjas , Hidayati Isa , Widyasari Winda
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran keterampilan mahasiswa dalam membuat media dan sumber pada anak usia dini melalui bahan ajar pada mata kuliah media dan sumber terhadap pencapaian kompetensi mahasiswa pada mata kuliah media dan sumber belajar untuk anak usia dini. Diharapkan dengan terciptanya bahan ajar pada mata kuliah media dan sumber belajar untuk anak usia dini akan mempermudah mahasiswa dalam menguasai kompetensi yang ingin dicapai pada mata mata kuliah media dan sumber belajar untuk anak usia dini dan dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menganalisis kegiatan pembelajaran pada tugas nyata berbasis team based project melalui mata kuliah media dan sumber belajar untuk anak usia dini. Berdasarkan bahan ajar berupa buku yang sesuai dengan kebutuhan perkuliahan yang mengintegrasikan secara baik materi tugas nyata berbasis team based project. Pengembangan bahan ajar tersebut akan dilaksanakan menggunakan metode pengembangan oleh Borg & Gall. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba bahan ajar dapat disimpulkan bahwa produk pengembangan memenuhi kreteria sangat baik dan memenuhi pada kualifikasi sangat layak. Hasil analisis menunjukan rata-rata presentasi 80,3% pada kualifikasi baik.
Kesiapan TK Di Kecamatan Medan Petisah Dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka
Authors: Listia Wan Nova , Damayanti Nina Afria , Anggraini Elya Siska , Hidayati Isa
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kesiapan sekolah Taman Kanak-kanak yang berada di kecamatan Medan Petisah untuk mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dimana teknik pengumpulan data atau informasi melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informasi yang terkumpul nantinya akan dianalisis secara kualitatif menggunakan Teknik analisis data yang kembangkan oleh Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan disimpulkan bahwa rata-rata sekolah TK yang berada di kecamatan Medan Petisah berada di kategori cukup siap mengimplementasikan kurikulum merdeka belajar, dimana setiap sekolah akan mulai mencoba menerapkan kurikulum merdeka tersebut pada Tahun Ajaran 2023/2024. Selain itu, salah satu penyebab rata-rata sekolah berada di kategori cukup siap dikarenakan adanya peran aktif pemerintah pusat maupun praktisi kurikulum dalam memberikan pelayanan berupa sosialisasi kurikulum merdeka di sekolah TK.
Asesmen Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun dalam Permainan Alas Estafet Di TK Baiturrahman Sidoluhur Malang
Authors: Diputera Artha Mahindra , Zahro Khofifatul Fatimatus , Luthfi Alfionita , , Qatrunnada Azyan , Astermis Mia , Putri Tasya
Published: December 2023

Alas estafet merupakan permainan yang dimodifikasi dengan menyalurkan alas kaki yang diinjak oleh per anak secara bergiliran agar semua anak dapat menempati alas tersebut. Tujuan penelitian ini adalah mengukur perkembangan sosial emosional anak usia dini melalui permainan alas estafet. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif.  Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun di TK Baiturrahman Sidoluhur Kabupaten Malang dengan jumlah 10 anak. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian didapatkan bahwa sosial-emosional anak usia 4-5 tahun setelah menggunakan permainan alas estafet sebanyak 50% anak sudah baik, 30% anak cukup, dan 20% anak kurang.  Kesimpulannya adalah penggunaan alas estafet dapat digunakan untuk asesmen sosial-emosional anak usia 4-5 tahun dan adanya peningkatan pada sosial-emosional anak.Kata Kunci: Asesmen Perkembangan, Sosial Emosional, Anak Usia Dini
Faktor yang Mempengaruhi Pengembangan Literasi Digital pada Anak Usia Dini di Indonesia
Authors: Sipahutar Rini Juliana
Published: December 2023

Disrupsi digital telah mengubah pola interaksi manusia dengan media digital menjadi lebih intens. Terlepas dari kebermanfaatan yang diberikan, media digital juga dapat memberikan dampak negatif yang berujung pada kerusakan fisik dan psikologi manusia. Oleh karena itu, diperlukan kemampuan literasi digital yang membantu manusia dalam memanfaatkan media digital dengan benar sesuai dengan kebutuhan. Masyarakat digital yang berpotensi besar mendapat ancaman digital dari penggunaan media digital adalah anak usia dini karena keterbatasan pemahaman sesuai dengan usia perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi pengembangan literasi digital anak usia dini, secara spesifik di Indonesia. Penelitian ini dilakukan dengan melakukan systematic literature review menggunakan pendekatan Kitchenham. Naskah penelitian bersumber dari Google Scholar, ResearchGate, Scopus dan Directory Open Access Journal dengan tahun terbit antara 2017-2023. Berdasarkan 15 naskah yang berhasil terpilih, disebutkan bahwa faktor yang mempengaruhi pengembangan literasi digital anak usia dini di Indonesia adalah (1) kemampuan literasi digital pendamping, (2) pola pendampingan, (3) ketersediaan perangkat pendukung (4) metode penyampaian.Kata Kunci: literasi digital, anak usia dini
Identifikasi Penggunaan Pakaian Adat Melalui Pembelajaran Muatan Lokal di PAUD Kecamtan Sekarbela Kota Mataram
Authors: Astini Baik Nilawati , Rachmayani Ika , Saleh Sagita Utari
Published: December 2023

Pakaian adat adalah kostum yang menandakan identitas suatu daerah yang dibuat dan diwariskan untuk dikenakan secara turun temurun. Dengan adanya program penggunaan pakaian adat melalui pembelajaran muatan lokal di PAUD maka anak memiliki kesempatan sejak dini untuk mengenal pakaian adat yang ada di daerahnya dan daerah lain yang ada di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan pakaian adat dan program pelaksanaan dari penggunaan pakaian adat melalui pembelajaran muatan lokal di PAUD Kecamatan Sekarbela Kota Mataram. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian survei dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling dengan populasi 76 guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner (angket) dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program penggunaan pakaian adat dilaksanakan dalam rangka program pemerintah dengan mengenalkan pakaian adat lokal dan pakaian adat nusantara, pakaian adat lokal biasanya digunakan secara rutin atau berkala tergantung pada kebijakan setiap sekolah sedangkan ragam pakaian adat nusantara digunakan pada saat perayaan hari besar nasional seperti hari kartini, hari sumpah pemuda, hari guru, perayaan 17 agustus dan lain sebagainya.
Pendidikan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)untuk Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Fastabiqul Khairat Samarinda Kalimantan Timur
Authors: Aslina Yeni , Liana Heppy
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi apa yang digunakan dalam penanaman perilaku hidup bersih dan sehat pada anak usia dini, dan bagaimana pelaksanaan penanaman perilaku hidup bersih dan sehat pada anak usia dini di Taman Kanak-kanak (TK) Fastabiqul Khairat Samarinda. Penelitian ini dilakukan di Taman Kanak-kanak (TK) Fastabiqul Khairat Samarinda. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif, menggunakan metode kualitatif naturalistik dan merupakan penelitian lapangan (field research). Data yang diperoleh dikumpul kan berdasarkan wawancara, catatan lapangan, dokumentasi. Data dianalisis dengan model Miles Huberman dengan langkah-langkah : (1) pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) penyajian data, serta 4) kesimpulan dan verifikasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa: 1) Taman Kanak-kanak (TK) Fastabiqul Khairat Samarinda telah melaksanakan penanaman perilaku hidup bersih dan sehat pada anak usia dini sejak mereka masuk pertama sekolah dan masih berjalan sampai sekarang. Strategi yang digunakan dalam penanaman perilaku hidup bersih dan sehat pada anak usia dini terbagi menjadi 3 (tiga) yakni adalah strategi pembelajaran secara langsung dan tidak langsung serta strategi problem solving learning. 2) Penanaman perilaku hidup bersih dan sehat dilaksanakan dengan metode bernyanyi, metode bercakap-cakap, metode Tanya jawab, metode demonstrasi dan metode bercerita dalam kegiatan perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah seperti cuci tangan dengan sabun dan air mengalir, menggosok gigi bersama, membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan, berolah raga teratur, makan makanan sehat (buah dan Sayur), Buang Air Kecil dan Buang Air Besar di jamban, dan larangan merokok di lingkungan sekolah Taman Kanak-kanak (TK).
Pola Asuh Demokratis dan Kreativitas Anak Usia Dini
Authors: Wibiarani Sara , Wati Dewi Eko
Published: December 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kreativitas anak usia dini yaitu ketakutan orang tua terhadap aktivitas bermain anak di luar rumah serta batasan yang diberikan orang tua kepada anak dalam berpendapat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pola asuh demokratis dengan kreativitas anak usia dini. Penelitian ini menggunakan jenis metode penelitian korelasional kuantitaif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket (kuesioner). Teknik analisis data yang digunak an pada penelitian ini adalah uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, dan uji korelasi. Penelitian dilakukan di TK Manaratul Islam Jakarta Selatan dengan mengambil responden sejumlah 70 orang tua yang memiliki anak usia 4-6 tahun. Hasil penelitian didapatkan dengan uji korelasi Pearson Correlation Product Moment dengan nilai signifikansi 0,340 dan nilai koefisien sebesar 0,004. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang lemah dengan arah hubungan positif. Artinya jika variabel pola asuh demokratis pada taraf tinggi, maka variabel kreativitas akan tinggi juga.
Pengaruh Penggunaan Media Karpet Geometri (KARGEO) Terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Pada Kelompok A di PAUD TELKOM Kota Ternate
Authors: Wondal Rosita , Arfa Umikalsum , Temarwut Diyana
Published: December 2023

Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah kemampuan mengenal bentuk geometri anak belum berkembang sesuai harapan. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh pengunaan media karpet geometri (KARGEO) terhadap kemampuan mengenal bentuk geometri. Metode penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen, One Group Pretest Posttest Design, sampel yang digunakan penelitian 32  anak kelompok A PAUD TELKOM. Dengan analisi data regresi sederhana dengan bantuan analisis SPSS 16. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan hasil rerata presentasi pretest (52.81) dan posttest (80.00) pada anak setelah perlakuan dengan menggunakan media karpet geometri (KARGEO). Besar pengaruh dengan nilai Sig. (2-tailed) 0.000< 0.05 menunjukan besar perbedaan yang signifikan antara hasil pre test dan post test. Hasil regresi yang diperoleh Y=53.636+0.499X sehingga dapat dikatakan bahwa arah pengaruh variabel adalah positif, dengan menggunakan media karpet geometri (KARGEO) yang semakin tinggi maka  kemampuan mengenal bentuk geometri akan semakin berkembang.
Melatih Mathematical Mind Anak Usia Dini melalui Bermain Pola di TK Karyawan Banda Aceh
Authors: Yuhasriati Yuhasriati , Novita Siti , Suhartati Suhartati , Rosmiati Rosmiati , Khoiriyah Khoiriyah
Published: December 2023

Mathematical Mind adalah kecenderungan anak untuk berpikir logis dan sistematis yang diperoleh melalui pembelajaran, pengalaman, dan latihan. Salah satu  Mathematical Mind anak adalah konsep pola. Dunia anak adalah dunia bermain, melatih Mathematical Mind anak harus dilakukan melalui bermain. Melatih Mathematical Mind anak merupakan regulasi dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 tahun 2014. Kenyataan di lapangan berdasarkan studi pendahuluan di TK Karyawan Banda Aceh diperoleh informasi bahwa kemampuan Mathematical Mind anak tentang konsep pola belum berkembang sesuai harapan dan guru belum menerapkan kegiatan bermain pola. Mengatasi masalah di atas maka perlu dilakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam tiga siklus. Tindakan untuk melatih Mathematical Mind anak dilakukan melalui bermain pola. Fokus pada kemampuan anak tentang konsep pola, khususnya pola berulang. Tindakan yang dilakukan untuk masing-masing siklus adalah mewarnai, menyusun, dan meronce, Efek dari tindakan ini adalah kemampuan anak meningkat, yaitu anak sudah menguasai konsep pola berulang, yaitu pola AB-AB dan ABC-ABC.
HIPERREALITAS WISATA VIRTUAL: IMAJINASI PENDAKIAN GUNUNG DAN KOMODIFIKASI KONTEN ‘ATAP NEGERI’ FIERSA BESARI
Authors: Hilmi Ammar Mahir
Published: December 2023

Kehadiran internet sebagai media baru untuk berkomunikasi dan menyampaikan informasi telah mempengaruhi pola interaksi manusia satu dengan lainnya. Munculnya berbagai platform media sosial sebagai konsekuensi dari perkembangan teknologi internet juga telah mengonstruksi makna berbagai interaksi sosial di ruang siber. Merujuk pada konsep Baudrillard tentang hiperrealitas sebagai proses representasi suatu objek yang menggantikan objek itu sendiri, artikel ini bertujuan untuk membahas hiperrealitas yang dialami oleh penonton konten Youtube 'Atap Negeri' karya Fiersa Besari. Penyusunan penelitian ini bersifat kualitatif dengan menggunakan metode studi pustaka untuk menggali dan memahami pengalaman yang dirasakan oleh netizen tentang wisata virtual. Teknik pengumpulan data melalui pengumpulan artefak virtual kemudian dijabarkan untuk mendapatkan temuan terkait praktik hiperrealitas dan komodifikasi konten dalam pariwisata virtual. Sebagai penutup, penelitian ini menyimpulkan bahwa konten 'Atap Negeri' yang dimiliki oleh Fiersa Besari berhasil menyajikan simulasi dan imajinasi mendaki gunung bagi penonton yang menonton konten ini. Segala modal sosiologis yang dimiliki oleh Fiersa Besari memudahkannya untuk memonetisasi produk hasil dari personal branding yang dibangunnya melalui konten tersebut.
PENGARUH KELENGKAPAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDN INPRES PORAME KECAMATAN KINOVARO KABUPATEN SIGI
Authors: Olivia Gisti
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kelengkapan fasilitas terhadap minat belajar peserta didik di kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melaui pembagian angket, observasi,  dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, uji regresi linear sederhana dan uji T. Adapun sampel yang digunakan di dalam penelitian ini sebanyak 21 peserta didik di kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh kelengkapan fasilitas belajar terhadap Minat Belajar Peserta Didik di Kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi. Hasil tersebut dapat dilihat dari uji statistik, diperoleh nilai thitung 2,665 > nilai ttabel 2,093 dan memiliki nilai signifikan (sig) 0,015 pada tabel coefficients. Artinya 0,015 < 0,05, hasil tersebut menunjukan bahwa Ha diterima terdapat pengaruh kelengkapan fasilitas belajar terhadap minat belajar peserta didik di Kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi”. Implikasi dari penelitian ini yaitu untuk sekolah SDN Inpres Porame sebaiknya terus memperhatikan kelengkapan fasilitas belajar yang dibutuhkan, dengan menambah fasilitas belajar yang kurang lengkap. Karena mengingat kelengkapan fasilitas belajar terbukti berpengaruh terhadap minat belajar, sehingga minat belajar peserta didik akan lebih meningkat lagi.

Kata Kunci: Fasilitas belajar, Minat belajar, Peserta didik
Measuring an efficiency aggregation of medical diagnostic laboratories: A window NDEA approach
Authors: Vaezi Ehsan
Published: December 2023

The efficiency evaluation of laboratories, as one of the most significant areas of healthcare, plays a key role in the quality of laboratory management. The classic data envelopment analysis (DEA) models have overlooked intermediate products, internal interactions and dealt with analyzing the network within the “Black Box” mode. This results in the loss of important information, and at times, a considerable modification occurs in efficiency results. This article evaluated the efficiency of some selected medical diagnostic laboratories in the city of Tehran according to the network data envelopment analysis (NDEA) approach. We considered a four-stage structure with additional inputs and undesirable outputs. We obtain the labs’ performance over a period of 6 months in 2022 by the NDEA window analysis process. To this aim, a four-stage structure model of three chief medical diagnostic laboratory processes as the pre-test, the test, and the post-test is designed. We considered sustainability criteria (economic, social, and environmental) to appraise the performance of laboratories, thus helping to improve the social, economic, and environmental problems of medical diagnostic laboratories. By using the Delphi viewpoint, the criteria for efficiency evaluation are achieved. The results showed that laboratory unit No. 22 maintained the highest average overall efficiency, since the high accuracy of this unit’s laboratory results had led to many physicians recommending this unit to their patients. We found that the only laboratory unit No. 20 had a decreasing trend, as it is located in an area that abounds with administrative and educational centers. At the beginning of the exam period, then the summer holidays, and finally the wave of end-of-summer trips, a decline occurs in efficiency over the period of six months.
Energy transition in a developing economy: Challenges, prospects and policy considerations
Authors: Bynoe Paulette , Moonsammy Stephan
Published: December 2023

Energy transition as a process of decarbonizing energy systems is considered a key mitigation strategy in the global effort to curb rising temperatures stemming from greenhouse gases. The main challenge with the energy transition process has to do with the social, economic, political and technological capacities of a country to undertake this transition process for which developing countries globally are lagging behind. The purpose of this study is the present a policy discussion paper looking at the pertinent social, economic and institutional challenges that developing countries need to consider in its energy transition process. As a case study, the paper also looked at the economy of Guyana, a country that is experiencing an oil and gas boom and also has committed to developing a low carbon development strategy. The paper implemented a narrative literature review and constructed the case study for Guyana utilizing secondary information on policy positions and directives for the energy sector in Guyana. Several pertinent issues within developing countries were identified including centralized and state dominated markets, poor infrastructure to support the transition process, availability of technology, energy justice and energy bullying and a lack of policies that foster community energy systems, energy sensitization and energy investments. These issues also reverberated with Guyana with policy recommendations emphasizing on collective actions needed to address the policy needs of developing countries in their transition process. The issues identified within the policy discussion of this paper can be used by policy makers globally as a potential framework for identifying the research gaps and priority areas to channel resources and technical skills to enhance the energy transition process in developing countries.
The Crisis of Care and Uncanny Intersensuality in Sally Potter’s The Roads Not Taken
Authors: Pieldner Judit
Published: December 2023

In a world experiencing an ongoing crisis in healthcare, the value of caregiving has become marginalized, the work of carers undervalued and pushed into invisibility. Sally Potter’s film, The Roads Not Taken (2020) brings into the domain of the visible the toil of in-home care of the mentally ill, an instance of a “quiet crisis buried in individual lives” (Bunting 2020, 5). The Roads Not Taken as an illness narrative of a former writer, now suffering from dementia, being taken care of by his daughter, conveys a liminal case of despaired effort to reach for the Other, in an emotionally immersive manner. The paper explores the film’s uncanny sensations of in-betweenness, with special focus on the unhomeliness and heterotopia of the vulnerable male body, trapped between disconnection from the present and mental journeys into the past, traversing sites across geographic and spiritual borders, captured in intimate close-ups that invite “cinempathy.” The female figure of the caregiver emerges as a site of negotiating between self-sacrifice and self-care, between the deep-felt compassion of private caregiving and the objectifying impersonality of public care services, while just missing a work opportunity, thus experiencing the contradictions of capital and care (Fraser 2016). The film foregrounds unspeakable pains, entangled emotions and unbridgeable gaps, and subtly points at profound anxieties around the care crisis of our times (Dowling 2021).1
Medium Specific Uncanny in Contemporary Video Games
Authors: Csönge Tamás
Published: December 2023

The academic discourse on the uncanny in video games usually focuses on the phenomenon of the so-called “uncanny valley” (Mori 2012). The article explores the emergence of other, medium-specific occurrences of the effect, prioritizing interactivity as a key factor in its establishment. Two unique areas are particularly prominent in the increasingly photorealistic worlds of video games where uncanny moments associated with the wider, Freudian concept can be found. These are linked to necessary (structuring) and contingent (destructuring) components of the game: namely its heterogeneous ontology and the glitches that may appear in it. The author hypothesizes that these less conceptualized uncanny situations are regular features of the gaming experience and emerge when the immersion in an iconically realistic environment has been broken and eerie absences or ghostly presences pop up either through encounters with the game’s boundaries that result from the technological limitations of the software or the appearance of unintended errors in its processes.
Menakar Digital Customer Service Machine Menggunakan Human Organization Technology Model
Authors: Nidiacitra Luh , Gede Sri Darma
Published: December 2023

This study aims to analyze the factors that influence BNI customers in using digital service machines, namely Digi CS or Digital Customer Service Machine Using the Human Organization Technology (HOT-FIT) Model. This research is a descriptive-quantitative research with 134 respondents as who are customers of BNI Renon Branch using accidental sampling. Data was obtained through an open questionnaire points to measure or obtain opinions or responses from customers regarding the eight variables in this research, namely System Quality, Information Quality, Service Quality, System Use, User Satisfaction, Organization Structure, Environment and Net Benefits. The research results show that technological factors, namely the variables Information Quality, Service Quality, System Quality, have an influence on human factors, namely System Use, User Satisfaction, where these human factors also influence Net Benefits. Apart from that, organizational factors, namely Structure, influence the net Benefit but not the Environment which does not influence the Net Benefit.
Scikit-Mol brings cheminformatics to Scikit-Learn
Authors: Bjerrum Esben Jannik , Bachorz Rafał Adam , Bitton Adrien , Choung Oh-hyeon , Chen Ya , Esposito Carmen , Viet Ha Son , Poehlmann Andreas
Published: December 2023

Scikit-Mol is a open-source toolkit that aims to bridge the gap between two well-established toolkits, RDKit and Scikit-Learn, in order to provide a simple interface for building cheminformatics models. By leveraging the strengths of both RDKit and Scikit-Learn, Scikit-Mol provides a powerful platform for creating predictive modeling in drug discovery and materials design. Unlike other toolkits that often integrate both chemistry and machine learning, Scikit-Mol rather aims to be a simple bridge between the two, reducing the maintenance effort required to keep up with changes and new features in e.g. Scikit-Learn. A simple example of Scikit-Mol's functionality is provided, demonstrating its compatibility with Scikit-Learn pipelines. Overall, Scikit-Mol provides a useful and flexible package for building self-contained and self-documented cheminformatics models with minimal maintenance required.
Template-dependent DNA ligation for the synthesis of modified oligonucleotides
Authors: Sabat Nazarii , Stämpfli Andreas , Hanlon Steven , Bisagni Serena , Sladojevich Filippo , Püntener Kurt , Hollenstein Marcel
Published: December 2023

Chemical modification of DNA is a common strategy to improve the properties of oligonucleotides, particularly in the context of therapeutics and nanotechnology. Existing synthetic methods essentially rely on phosphoramidite chemistry or the polymerization of nucleoside triphosphates and are limited in terms of size, scalability, and sustainability. Herein, we report a robust alternative method for the de novo synthesis of modified oligonucleotides using template-dependent DNA ligation of shortmer fragments. Our approach is based on the fast and scaled accessibility of chemically modified shortmer monophosphates as substrates for the T3 DNA ligase. This method has shown high tolerance to chemical modifications, flexibility and overall efficiency, thereby granting access to an ultimately broad range of modified oligonucleotides of different lengths (20 →160 nucleotides). We have applied this method to the synthesis of clinically relevant antisense drugs and highly modified ultramers. Furthermore, the designed chemoenzymatic approach has great potential in numerous applications in oligonucleotide therapeutics, bioorganic chemistry, pharmacology, and chemical biology.
Editorial Committee Report for 2012/2013
Authors: Editors
Published: December 2023

​
Raw or heated cow milk consumption: Review of risks and benefits
Authors: Claeys Wendie , Cardoen Sabine , Daube Georges , De Block Jan , Dewettinck Koen , Dierick Kateligne , De Zutter Lieven , Huyghebaert André , Imberechts Hein , Thiange Pierre , Vandenplas Yvan , Herman Lieve
Published: December 2023

​
What should be the outcome from the NZAS 2013 conference?
Authors: Mallett Ben
Published: December 2023

​
How the Marsden Fund has failed to achieve its full potential in the ESA panel: evidence of limitations in scope, biased outcomes, and futile applications
Authors: Bryan Karin , Lowe David
Published: December 2023

We have analysed the scope of proposals funded by the ‘Earth Sciences and Astronomy’ (ESA) panel of the Marsden Fund for the period 2004 to 2013. The scope of proposals funded is very limited and does not reflect the full remit of the panel: the successful projects fail to encompass the quality and quantity of research being undertaken within the Earth sciences community in New Zealand, and a number of sub-disciplines that seek to address fundamental and important problems within the Earth sciences are largely excluded. Moreover, nearly 50% of the funded proposals for the past decade have been made to just two institutions. To address these limitations, we suggest that: (1) a review is undertaken to examine and widen the scope of the panel to encompass sub-disciplines that demonstrably are never or rarely funded; (2) the composition of panel members be examined and modified to reflect a much wider scope of sub-disciplines within the Earth sciences; and (3) a review of the wide discrepancies in funding distributions on an institutional basis be undertaken. We want to ensure that a more representative range of sub-disciplines, in keeping with modern and realistic definitions of the Earth sciences, is funded through this panel, and so we also recommend the formation of a new panel for ‘Environmental and Earth-system Sciences’ that could encompass the research involving modern-day processes so that applications in these sub-disciplines are not pointless. In addition, it is clear that a very substantial increase in funding to the Marsden Fund must be sought.
NZAS Conference 2014: Science and Society
Authors: Gaston Nicola
Published: December 2023

​
Teaching Entrepreneurship to Postgraduates
Authors: McGrath Kate
Published: December 2023

​Teaching, Entrepreneurship and Postgraduate, separately and collectively embrace very broad areas, so based only on the title of Colin Jones’ latest book, exactly what you are going to get with this monograph is anyone’s guess. Jones’ focus is on the one hand very narrow and specific (mature post-graduate students studying a business school entrepreneurship programme) while simultaneously he espouses his generic teaching philosophy for guiding students in ‘World 2.0’.
Peningkatan Keterampilan Kolaborasi dengan Pendekatan Berdiferensiasi Berbantuan E-Modul Matematika
Authors: Ilma Zidny
Published: December 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa pada mata pelajaran matematika di kelas XI-3 SMA N egeri 10 Semarang menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi berbantuan E-Modul Matematika. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengatasi permasalahan yang terdapat di dalam kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI-3 SMA N 10 Semarang semester gasal tahun ajaran 2023/2024. Penelitian dilakukan dalam tiga siklus dan diakhir siklus dilakukan refleksi terhadap tindakan yang diberikan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan lembar observasi, angket keterampilan kolaborasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran PBL pada mata pelajaran matematika dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata persentase pada siklus I sebesar 69% pada kategori cukup. Siklus II sebesar 74% pada kategori cukup dan pada siklus III sebesar 80% pada kategori baik. Perolehan rata-rata persentase keterampilan kolaborasi siswa untuk tiap siklus meningkat dengan total peningkatan dari siklus I hingga siklus III sebesar 11%. Sedangkan peningkatan prestasi belajar siswa dilihat dari ketuntasan belajar secara klasikal pada siklus I sebesar 43% dengan rata-rata nilai 64,17, siklus II sebesar 57% dengan rata-rata 72,06, dan siklus III sebesar 80% dengan rata-rata 84,26. Terbukti bahwa model PBL dengan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi berbantuan e-modul matematika dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa pada mata pelajaran matematika
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas V melalui Metode Problem Based Learning (Pbl) Berbantu Media Konkret
Authors: Niawati Kris , Reffiane Fine
Published: December 2023

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk  untuk meningkatkan Hasil Belajar Peseta Didik Kelas V SDN Gajahmungkur 04 Semarang pada Pelajaran IPAS melalui Metode Problem Based Learning berbantu media benda konkret. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 (dua) siklus dan setiap siklusnya terdiri atas : perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subyek  penelitian adalah siswa kelas V SDN Gajahmungkur 04 Semarang berjumlah 28 siswa yang terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) berbantu media benda konkret dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Hal ini dilihat  dari prosentase peningkatan hasil dari siklus I dan siklus II, dibuktikan dengan perolehan nilai pada pelaksanaan tindakan siklus I hanya mencapai 70 dalam kategori dibawah nilai rata-rata, kemudian pada pelaksanaan tindakan siklus II naik menjadi 90 dalam kategori diatas nilai rata-rata.