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Caracterização do segmento de publicações no Linking Open Data, um estudo exploratório.
Authors: Tadini Antonio Victor Wolf , Coneglian Caio Saraiva , Santarem Segundo José Eduardo
Published: April 2019

O Linking Open Data contempla uma gama de dados diversa e seus datasets são divididos em variadas categorias. Dentre essas categorias, a de publicações se destaca por conter informações de diversas áreas do conhecimento, com potencial para ser utilizada por pesquisadores para identificarem o impacto de publicações e como fonte para localizar e relacionar publicações científicas. No entanto, a definição desta categoria requer estudos devido ao caráter vasto que pode abordar, faltando uma compreensão mais aprofundada do significado de seus dados no âmbito do Linking Open Data. Desta forma, este trabalho tem como objetivo caracterizar a categoria denominada de publicações, comparando o entendimento sobre essa categoria àquilo que se pôde verificar pelo exame da natureza dos dados nela publicados, utilizando uma metodologia exploratória e aplicada. Por meio desse trabalho, foi possível dividir em tipos os datasets publicados, apontando deficiências na definição dos tipos apresentada pelos criadores do projeto Linking Open Data. Desta forma, identificou-se que a categoria de publicações possui uma amplitude muito grande, compreendendo inclusive sistemas de representação de conhecimento, que deveriam estar contidos em uma nova categoria, visto que se diferenciam na sua origem da categoria “publicações”.Palavras-chave: Linked Data. Web Semântica. Web de Dados. Representação do Conhecimento. Classificação.Link: https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/article/view/11699/9739
Política de indexação em bibliotecas destinadas às necessidades dos usuários deficientes visuais
Authors: Rodrigues Talita Andrade , Fujita Mariangela Spotti Lopes , Dal Evedove Paula Regina
Published: April 2019

Aborda a temática política de indexação e vem com o intuito de contribuir com a apresentação da política de indexação que atenda às necessidades dos usuários deficientes visuais nas bibliotecas pública e universitária. Realiza um estudo teórico e metodológico sobre política de indexação para acessibilidade e inclusão, no contexto das bibliotecas destinadas às necessidades de tais usuários, observando a política de indexação nessas bibliotecas. Desse modo, destaca a possibilidade de rever e indicar novos estudos com essa temática para, assim, analisar se a atividade de indexação está sendo executada ou até mesmo se há ou não uma realização dos procedimentos pertencentes à política de indexação em bibliotecas destinadas a esses usuários. Aponta como problema a dificuldade em organizar processos e condutas da atividade de indexação em bibliotecas direcionadas aos deficientes visuais, incluindo a ausência e/ou a precariedade de políticas de indexação. Os levantamentos dessas observações formularam-se através da aplicação do questionário e observação participante, nas instituições. A coleta se deu em duas bibliotecas onde a indexação foi analisada, com o intuito de verificar resultados que subsidiem a elaboração de uma política de indexação para bibliotecas e parâmetros para as questões pontuais sobre acessibilidade. Notou-se a necessidade não apenas de uma política de indexação eficiente, mas também de que todos os bibliotecários tenham conhecimento da política de indexação, dos manuais da instituição, para que, dessa forma, se efetive essa tarefa.Palavras-chave:  Linked Data. Web Semântica. Web de Dados. Representação do Conhecimento. Classificação.Link: https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/article/view/13558/9744
A gestão da informação e as novas tecnologias: percepções de autenticidade do público-visitante de museus virtuais
Authors: Dutra Larissa Fernandes , Barbosa Cátia Rodrigues , Faria Diomira Maria Cicci Pinto
Published: April 2019

Trata-se de uma pesquisa que visa analisar, por meio do público-visitante, questões referentes à autenticidade, no âmbito informacional de museus virtuais do site “Era Virtual”. Nesse site constam 24 museus para serem visitados e todos existem fisicamente. A pesquisa foi desenvolvida pelo método dedutivo-analítico, o que possibilitou a construção de premissas, a partir da teoria. Constou de aplicação de questionário semi-aberto, após a visita aos museus virtuais por parte de alunos do ensino de graduação da UFMG. Os resultados alcançados, considerando a amostra da análise, mostraram que a autenticidade diz respeito tanto a questões verificáveis cientificamente através de sua dimensão material, quanto a questões não materiais que emergem da relação entre o homem e o objeto. A pesquisa contribuirá para se construir diretrizes capazes de balizar projetos futuros de interfaces de museus virtuais no que tange a autenticidade da sua informação.
Diálogo entre as dimensões da competência em informação e os cursos de graduação em arquivologia do sul do brasil
Authors: Martendal Fernanda Frasson , Da Silva Eva Cristina Leite , Vitorino Elizete Vieira
Published: April 2019

Este estudo busca identificar em que medida as quatro dimensões da competência em informação (técnica, estética, ética e política) relacionam-se ao perfil desejado para os egressos dos cursos de graduação em Arquivologia de três universidades do sul do Brasil: Universidade Estadual de Londrina, Universidade Federal de Santa Catarina e Universidade Federal do Rio Grande do Sul. No tocante aos aspectos metodológicos, identifica-se como pesquisa exploratória, documental e bibliográfica e propõe-se a pensar a Arquivologia como ciência que contempla aspectos teóricos, práticos, imbuídos de diretrizes e diálogos entre os profissionais, os acervos e seus usuários. A pesquisa considerou que as quatro dimensões da competência em informação estão relacionadas ao perfil dos egressos constantes nos Projetos Pedagógicos das três universidades pesquisadas e que tal ponderação contribui para pensar a Arquivologia em seu macro espaço.Palavras-chave: Competência em informação. Arquivologia. Dimensões da competência em informação. Perfil dos egressos do curso de graduação em Arquivologia.Link: http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/69952/41370
Apropriação da informação: o processo de construção do conhecimento de catadores de materiais recicláveis
Authors: Gomes Suely Henrique , Ribeiro Geisa Muller de Campos , Rezende Laura Vilela Rodrigues
Published: April 2019

Este artigo aborda o processo de construção do conhecimento de catadores de materiais recicláveis organizados em cooperativas e assessorados pelo projeto de incubação social da Universidade Federal de Goiás, a partir do tensionamento entre o conhecimento científico e o comum. No que concerne aos aspectos metodológicos, trata-se de pesquisa qualitativa e quanto aos objetivos caracteriza-se como descritiva – exploratória. Os dados foram coletados via observação participante. Dentre os principais resultados, destaca-se que a construção do conhecimento dos catadores inseridos no contexto de incubação social ocorre via interação significativa. Isto é, quando, por meio do diálogo e imerso em estratégias metodológicas criativas, o sujeito significa as informações, provocando mudanças em sua base simbólica de conhecimento. Essa transformação ocorre somente mediante processo comunicativo. Por meio da interação, o sujeito é problematizado ao exercer a análise crítica sobre sua realidade atual como catador. Assim, ele ressignifica sua identidade, desenvolve seu sentimento de pertença, estabelece os vínculos com o grupo que trabalha e se apropria das informações que são mediadas pela equipe gestora de incubação.Palavras-chave: Comunicação. Construção do conhecimento. Apropriação da informação. Incubação social. Catadores de materiais recicláveis.Link: http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/70940/41959
Eficiência no consumo de energia elétrica em biblioteca universitária: aplicando indicadores de sustentabilidade na Biblioteca de Ciências da Saúde da UFC
Authors: Nascimento Raimundo Cezar Campos , Costa Rosane Maria , Mendonça Valder Cavalcante Maia
Published: April 2019

Relata a experiência da Biblioteca de Ciências da Saúde (BCS) da Universidade Federal do Ceará (UFC) na implementação de práticas sustentáveis e na criação de indicadores, com base nos princípios da sustentabilidade, para o uso eficiente de energia elétrica no desenvolvimento de suas atividades de rotina e, sobretudo, no atendimento a comunidade acadêmica. O trabalho foi desenvolvido no período de outubro de 2016 a abril de 2017. Descreve a carga de energia consumida com iluminação e aparelhos de ar-condicionado durante seu horário de funcionamento e a metodologia empregada para o desenvolvimento dos indicadores que ajudarão no controle dos gastos com o seu uso. As ações de redução de consumo de energia na BCS/UFC no período 2016-2017 levam a uma economia de energia da ordem de 479,7 kWh/dia. Considera a adoção de medidas mais abrangentes para a redução do consumo de energia, tais como: revisão dos contratos para fornecimento do produto; desligamentos programados e substituição das lâmpadas atuais por outras mais econômicas. Mostra ainda os benefícios oriundos dessas ações.Palavras-chave: Consumo de Energia. Indicadores de Desenvolvimento Sustentável. Bibliotecas Médicas. Universidades.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/788/650
Inclusão digital para comunidade da terceira idade: curso de informática básica
Authors: Santiago Vanessa Dias , Jorge Cristina De Oliveira
Published: April 2019

O presente artigo visa apresentar o projeto de extensão universitária “Inclusão digital para pessoas da terceira idade: curso de informática básica”, desenvolvidos pelo Sistema de Bibliotecas e acadêmicos dos cursos de Psicologia, Pedagogia e História da Universidade Federal do Rio Grande. Assim como mostrar a importância de bibliotecários desenvolverem projetos na área da Biblioteconomia Social. O projeto tem por objetivo realizar a inclusão social e digital de pessoas idosas, entendem-se idosas pessoas a cima de 60 anos. Esse público foi escolhido devido a grande procura dos mesmos nas edições anteriores dos cursos de informática básica para comunidade geral e como a necessidade informacional é diferente da comunidade geral, decidiu-se fazer cursos específicos. O projeto oferece gratuitamente curso de informática básica, módulo I e II. O módulo I é para as pessoas que não possuem conhecimento algum de informática e o módulo II é para as pessoas que já possuem algum conhecimento. Permitindo que ao fazer o módulo I com aprovação, o aluno automaticamente fará parte do módulo II. Além de beneficiar a comunidade idosa melhorando sua qualidade de vida e autoestima, o projeto também contribui para construção do conhecimento teórico-prático dos graduandos, e agrega conhecimento sobre o processo de envelhecimento. Considera-se que o projeto tem alcançado seus objetivos uma vez que o interesse  por parte da comunidade é frequente.Palavras-chave: Inclusão digital. Inclusão social. Terceira idade. Acesso a informação. Cursos de informática.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/873/662
O Virtual International Authority File – VIAF e a agregação de valores por metadados de autoridade
Authors: Romanetto Luiza De Menezes , Santos Plácida Leopoldina Ventura A. da Costa , Alves Rachel Cristina Vesú
Published: April 2019

O Virtual International Authority File (VIAF) é um consórcio de cooperação internacional oferecido pela, por meio do qual tem sido estabelecida a cooperação entre agências e bibliotecas nacionais em diversas localidades do mundo, na agregação de valores e disponibilização de arquivos de autoridade em Linked Open Data. O consórcio foi idealizado a partir de fundamentos, conceitos e tecnologias estabelecidos na catalogação que, diante de limitações tecnológicas, têm sido convertidos a partir das recomendações do World Wide Web Consortium para a publicação de dados vinculados, o que proporciona infraestrutura para o intercâmbio e compartilhamento de dados de autoridade na Web de dados, além da construção de vocabulários de valor de alto nível. Este estudo tem por objetivo apresentar e descrever os fundamentos, conceitos e tecnologias envolvidas no desenvolvimento do VIAF. O estudo, realizado por meio de pesquisa bibliográfica e documental, apresenta como resultados a relação entre os conceitos de controle de autoridade, controle de bibliográfico, Linked Data, entre outros, com a infraestrutura estabelecida no VIAF, assim como a contribuição do consórcio na unificação de variações nacionais nas descrições de valor, por meio da formação de cluster que proporciona controle terminológico de valores que contemplam diversidade linguística e cultural. Conclui-se que o VIAF representa uma iniciativa democrática de cooperação a nível internacional e que pode ser utilizado tanto como uma fonte confiável de arquivos de autoridade para instituições bibliotecárias, quanto para as comunidades da Web de dados.Palavras-chave: Virtual International Authority File – VIAF. Controle de autoridade. Metadado. Vocabulários de valor. Catalogação.Link: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8647488
Aplicabilidade da Competência em Informação e da Organização do Conhecimento no processo de Gestão da Informação
Authors: Ottonicar Selma Leticia Capinzaiki , Santos Beatriz Rosa Pinheiro dos , Moraes Isabela Santana de
Published: April 2019

No atual contexto de produção e acesso da informação, as organizações precisam saber tratar as informações obtidas, seja por meio digital ou analógico. A fim de tratar as informações, existe um processo conhecido como gestão da informação, responsável pela coleta, processamento, armazenagem e disseminação. Defende-se que as etapas desta gestão podem ser norteadas pela competência em informação e pela organização do conhecimento. Portanto apresentam-se os seguintes questionamentos: qual a importância da competência em informação e da organização do conhecimento na gestão da informação?  Como as técnicas de organização do conhecimento e a competência em informação contribuem para gestão da informação? O objetivo é refletir sobre a importância da competência em informação e da gestão do conhecimento para o desenvolvimento da gestão da informação inteligente, que atenda as necessidades das organizações contemporâneas. Esse trabalho se justifica por inter-relacionar os temas organização do conhecimento, gestão da informação e competência em informação e sua contribuição para as organizações, caracterizando-se como tema interdisciplinar.  As discussões apresentam a inter-relação entre organização do conhecimento, competência em informação e organização do conhecimento a fim de melhorar os processos organizacionais. Como considerações finais defende-se que os três temas propostos contribuem com a aplicação e melhoria da gestão da informação a fim de que os indivíduos construam conhecimento.Palavras-chave: Gestão da informação. Competência em informação. gestão do conhecimento. organização e representação do conhecimento.Link: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8649647
Para uma política de informação no ciberespaço: avanços, perspectivas e desafios
Authors: Enríquez Jakeline Amparo Villota , Ogécime Mardochée , Enríquez Maribel Deicy Villota , Valencia Heriberto González
Published: April 2019

O presente artigo consiste em descrever e analisar as políticas de informação do ciberespaço, tanto global como regionalmente, em diversas direções: programas, resoluções, projetos do setor informacional. Igualmente, se apresenta um panorama das mesmas na região Latino-Americana e o Caribe. Mediante uma análise documental da literatura relacionada com o tema, o artigo se fundamenta numa revisão de literatura levantada a partir de materiais científicos como: livros, teses, dissertações, textos em sites da Internet e artigos, e resoluções, relatórios, projetos e decretos que abordam dita temática. Com isso, conceituar o ciberespaço e caracterizar seus elementos, dimensões, estratégias e variações, analisar as políticas de informação do ciberespaço, partindo do cenário global para relacioná-lo, finalmente, com o da região da America Latina e do Caribe, com a ideia de abordar melhor a questão. As políticas de Informação do Ciberespaço experimentam um menor e lento progresso em matéria de cibersegurança; resultantes do obstáculo da cooperação internacional definido pelas ambições díspares de cada Estado ou região.Palavras-chave: Políticas de informação. Ciberespaço. Cibersegurança. Cibersociedade.Link: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8647632
Implicações das tecnologias de informação e comunicação no processo de educação permanente em saúde
Authors: Farias Quitéria Larissa Teodoro , Rocha Sibele Pontes , Cavalcante Ana Suelen Pedroza , Diniz Jamylle Lucas , Ponte Neto Osmar Arruda de , Vasconcelos Maristela Inês Osawa
Published: April 2019

Este artigo objetiva compreender as implicações das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no processo de educação permanente em saúde. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada por meio de busca na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e na Scientific Eletronic Library Online (SciELO), utilizando: os descritores “tecnologia da informação” e “educação a distância”, e as palavras-chave “educação permanente” e “formação na saúde”. A partir da aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, restaram 15 artigos, que foram analisados por níveis de evidências e divididos em duas categorias: “a inserção das TIC no processo de educação permanente em saúde a partir da educação a distância” e “a relação entre tutor/participante como facilitadora no processo de educação permanente em saúde por meio das TIC”. Em suma, as TIC produzem implicações positivas no processo de educação permanente de profissionais da saúde, apesar de alguns desafios a serem superados.Palavras-chave: Educação a distância. Educação permanente. Formação em saúde. Profissional de saúde. Tecnologia da informação.Link: https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/1261/pdf1261
Curadoria Digital de Dados no Arca - Repositório Institucional da Fiocruz: Relato de Experiência
Authors: Maranhão Ana Maria Neves , Queiroz Claudete Fernandes de , Rodrigues Raphael Belchior
Published: April 2019

A curadoria digital envolve atividades de gestão de dados e de informações que são muito importantes para a manutenção da qualidade de um repositório. Pensando nesse propósito, a equipe do Arca, Repositório Institucional da Fiocruz, estabeleceu um plano de ação para dar início ao trabalho de curadoria no repositório. O trabalho teve início em 2015 em caráter permanente, e procurou estabelecer diretrizes e padrões para o processo de gestão e de organização das informações e objetos digitais. Alguns aspectos relevantes foram levados em consideração durante o processo: alimentação descentralizada, crescimento acentuado do repositório, diversidade de conteúdo, formatos de armazenamento, validação dos metadados, utilização de padrões abertos para formatos de arquivo, procedimentos adotados, uniformização dos dados, monitoramento das comunidades e gestores, acessibilidade aos documentos, garantia de qualidade das informações, capacitação do profissional de informação/curador, inconformidades detectadas e resolução dos problemas abordados. Os resultados esperados com a realização da curadoria são: assegurar um padrão de qualidade dos registros e dos objetos digitais inseridos; fomentar ações para a preservação digital; e promover a organização de forma adequada da produção científica da Fiocruz inserida no repositório.Palavras-chave: Arca – Repositório Institucional da Fiocruz. Curadoria de dados. Curadoria digital. Gestão da Informação. Gestores de repositórios. Bibliotecários. Profissionais de Informação.Link: https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/1388/pdf1388
Análise da implementação da Política de Dados Abertos no âmbito do Poder Executivo Federal
Authors: Melo Janaina Dos Santos , Melis Maria Fernanda Mascarenhas dos Santos
Published: April 2019

Os dados abertos governamentais podem resultar em benefícios para a sociedade que vão além da transparência dos atos públicos. Este trabalho tem por objetivo analisar o estágio de implementação da política de dados abertos em órgãos do Poder Executivo Federal, tendo como base os documentos normativos que regulam as ações organizacionais de abertura de dados: Decreto n. 8.777/2016, Manual para elaboração de PDA, Cartilha para Publicação de Dados Abertos no Brasil e Plano de Ação da INDA. A coleta de dados se deu entre os meses de fevereiro e abril de 2017, por meio de observações no Portal Brasileiro de Dados Abertos, no Wiki da INDA, nos websites oficiais dos órgãos, bem como por solicitações de informações complementares no e-SIC. Conclui-se que existem órgãos que não possuem PDA e mesmo assim possuem dados disponibilizados e há órgãos que possuem o PDA em desacordo com o manual de elaboração.Palavras-chave: Dado governamental aberto. Poder Executivo Federal. Transparência. Controle social. Política de dados abertos.Link: https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/1383/pdf1383
Competência em informação aplicada aos discentes da Faculdade Unb Planaltina: desafios e integração das ações bibliotecária e docente
Authors: Santos Rafael Barcelos , Simeão Elmira Luzia Melo Soares , Nascimento Fernanda Regina
Published: April 2019

O artigo aborda a competência em informação (CoInfo) enquanto disciplina conectada a programas de formação institucional. Com um estudo de caso, a pesquisa de natureza qualitativa e descritiva relata as experiências e as ações bibliotecária e docente no âmbito da disciplina Tópicos Especiais em Biblioteconomia e Ciência da Informação: Competência em Informação para a Iniciação Científica, ofertada no câmpus da Faculdade UnB Planaltina/FUP, como parte integrante do Programa de Formação para a CoInfo da Universidade de Brasília (UnB). Apresenta os principais conteúdos direcionados para o desenvolvimento da CoInfo nos discentes de graduação dos cursos da FUP, tendo como base as demandas e as necessidades informacionais dessa comunidade acadêmica. Como resultado, demonstra a abrangência da disciplina ministrada no decorrer de cinco semestres ininterruptos. Conclui que a disciplina é estratégica na FUP, visto que o Plano Político Pedagógico Institucional do câmpus está em consonância com os princípios da CoInfo.Palavras-chave: Competência em Informação. CoInfo. Faculdade UnB Planaltina. Ações bibliotecária e docente. Programa de formação.Link: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/3803/3357
Sustentabilidade ambiental e direito de acesso à informação verdadeira: de Estocolmo aos dias atuais
Authors: Barros Lucivaldo Vasconcelos
Published: April 2019

Faz uma reflexão sobre a importância do direito de acesso à informação como instrumento de promoção da sustentabilidade ambiental. Tem como objetivo demonstrar o papel do Bibliotecário e das Bibliotecas na organização e disponibilização da informação ambiental como elemento fundamental para a construção de uma consciência cidadã em relação à proteção do meio ambiente e conhecimento da crise planetária vivenciada na contemporaneidade. Utiliza como método a pesquisa bibliográfica e uma breve pesquisa documental na legislação e documentos normativos nacionais e internacionais sobre os temas informação versus sustentabilidade ambiental, tais como Conferência de Estocolmo, Rio 92, Agenda 21, Lei de Acesso à Informação Ambiental, Lei da Política Nacional do Meio Ambiente, Lei de Acesso à Informação e Agenda 2030. Identifica com uma razoável clareza, em termos de resultados, a possibilidade das contribuições por parte dos profissionais da informação de atuar em diversas frentes no que tange à proteção ambiental, em particular no atingimento de objetivos e metas do Desenvolvimento Sustentável. Palavras-chave: Sustentabilidade ambiental. Direito à informação. Informação ambiental. Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Agenda 2030. Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/860/979
Ecossistema de Startups em Florianópolis: possibilidades para profissionais da Biblioteconomia
Authors: Sena Priscila Machado Borges , Blattmann Ursula , Teixeira Clarissa Stefani
Published: April 2019

Florianópolis é uma capital que tem se destacado em aspectos relacionados à inovação e empreendedorismo no Brasil, por exemplo, o investimento no Sapiens Parque. Contexto que suscita questionamentos quanto às possibilidades de atuação para profissionais da Biblioteconomia, bem como sobre as habilidades, competências e atitudes pertinentes para o Ecossistema de Startups em Florianópolis. O objetivo do estudo visa indicar possibilidades de atuação profissional da área de Biblioteconomia no Ecossistema de Startups de Florianópolis, e delinear as competências, habilidades e atitudes fundamentais para esse ambiente, à luz das Competências para Profissionais da Informação da Special Libraries Association (SLA). Foi realizada uma pesquisa exploratória-descritiva para caracterização de um Ecossistema de Startups, relacionando-o com as Competências para Profissionais da Informação da SLA, por meio de uma abordagem qualitativa. A análise realizada torna perceptível e necessária a participação do profissional da Biblioteconomia no contexto do Ecossistema de Startups de Florianópolis. Ao comparar as competências para Profissionais da Informação da Special Library Association com as características de um Ecossistema de Startups, verificou-se que estas são pertinentes, em virtude dessas comunidades se constituírem baseadas na multiplicidade de conhecimentos de distintos atores no fluxo da informação. Recomenda-se aprofundar estudos acerca das diferentes competências, habilidades e atitudes necessárias, com vistas a fortalecer a base teórica e práticas da área.Palavras-chave: Ecossistema de Startups. Biblioteconomia. Special Libraries Association. Startups. Biblioteconomia e Startups.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/864/957
A economia criativa na biblioteconomia
Authors: Girard Carla Daniella Teixeira , Fonseca Diego Leonardo de Souza , Gama Merabe Carvalho Ferreira da
Published: April 2019

Este artigo tem como temática a economia criativa voltada à área da Biblioteconomia. Sendo assim, o objetivo deste estudo visa apresentar alguns empreendimentos na área da Biblioteconomia que se inserem no cenário da economia criativa. Para nortear a concretização do objetivo proposto foi utilizada uma pesquisa bibliográfica, empírica, descritiva e exploratória a partir de quatro negócios que aplicam a economia criativa na Biblioteconomia. As informações coletadas sobre cada empreendimento foram apresentadas em uma tabela, na qual teve o objetivo de identificar os nichos de atuação no mercado, período de atividade, serviços e produtos, foco de criativa e os seus canais de comunicação. Conclui-se, diante disto, que esta pesquisa fomente outros estudos sobre este tema e permitam que outros profissionais da informação reflitam sobre a economia criativa na Biblioteconomia como uma nova alternativa de atuação do mercado atual.Palavras-chave: Economia criativa. Biblioteconomia. Empreendedorismo. Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/893/958
Bibliotecas e pessoas: interligações positivas na Universidade de Lisboa
Authors: Melo Luiza Baptista , Sanches Tatiana , Matos Gaspar , Torres Patrícia
Published: April 2019

O atendimento nas bibliotecas tem vindo a transformar-se ao ritmo da tecnologia, supondo-se que a mediação entre informação e utilizadores de bibliotecas poderá estar a perder o seu lugar. No entanto, nas bibliotecas de ensino superior, as mudanças decorrentes da implementação de tecnologias de uma forma ubíqua não retirou a importância do contacto direto dos utentes com os profissionais. O presente estudo analisa de que forma as interações dos profissionais têm impacto nos utilizadores. O estudo insere-se numa análise mais abrangente e consiste numa avaliação transversal levada a cabo em três instituições de ensino superior, em Portugal, relativa ao atendimento das suas bibliotecas. Para tal foi realizado um inquérito aplicado a uma amostra de utilizadores, alinhado com indicadores das normas ISO 16439, que permitem aferir, entre outros parâmetros, a qualidade do atendimento em bibliotecas, possibilitando medir os fatores que influenciam e afetam os comportamentos dos utilizadores. O estudo conclui que as interligações desenvolvidas no atendimento presencial se revelaram positivas e com impactos significativos nos utilizadores.Palavras-chave: Bibliotecas Universitárias.  Atendimento em bibliotecas. Avaliação de bibliotecas. Comportamento dos utilizadores. ISO 16439:2014(E). Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/821/655
O bibliotecário escolar diante dos nativos digitais
Authors: Paiva Raquel Miranda Vilela , Duarte Adriana Bogliolo Sirihal
Published: April 2019

A biblioteca no contexto escolar possui especificidades a que o profissional deve estar atento. Sua atuação deve ir além do tecnicismo biblioteconômico, utilizando-se de elementos pedagógicos e de acordo com as necessidades dos usuários, sendo os mais representativos os alunos da escola. As crianças e jovens que estão atualmente nas escolas podem ser chamados de nativos digitais e possuem uma relação distinta com a informação. O presente trabalho visa justamente conhecer a percepção e o imaginário de um bibliotecário escolar sobre os nativos digitais, e isso é feito adotando-se a metodologia de associação de palavras. O experimento de associação de palavras é utilizado na psicologia e o trabalho se baseou nas premissas de Carl Jung e na sua forma de aplicação do experimento. A associação de palavras pretende ser um caminho de acesso ao inconsciente do pesquisado. O experimento demonstrou que o universo dos nativos digitais ainda é novo e pouco conhecido do bibliotecário, mas nota-se uma preocupação do profissional em sua atuação com esses jovens e crianças. Conclui-se que é necessário o desenvolvimento de mais estudos e a promoção de debates sobre o tema dos nativos digitais e sua inserção na biblioteca escolar.Palavras-chave: Biblioteca Escolar. Bibliotecário Escolar. Nativos Digitais. Associação de Palavras.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/854/837
Mediação da informação em biblioteca escolar: um estudo realizado na biblioteca Madre Paula do Colégio Santa Teresa de Jesus
Authors: Silva Antonia Janiele Moreira da , Duarte Francisca Eugenia Gomes , Silva Jonathas Luiz Carvalho
Published: April 2019

Apresenta como objetivo investigar as atividades de mediação da informação implícita e explícita realizadas na biblioteca Madre Paula do Colégio Santa Teresa de Jesus. O presente estudo aborda percepções teóricas sobre mediação da informação, na visão de Almeida Júnior (2009), com ênfase na mediação implícita e explícita. Silva (2010), mediação custodial e pós-custodial e Silva (2015), mediação técnica, pedagógica e institucional. A metodologia da pesquisa é de cunho bibliográfico, assim como de natureza qualitativa e quantitativa. Conclui-se que ser um bibliotecário mediador da informação requer deste profissional uma postura inovadora, qualificada e atualizada. Embora o conceito de mediação ainda esteja se solidificando na área da Biblioteconomia, é ação constante no ambiente biblioteca. É essencial que os usuários tenham um espaço dinâmico, que propicie a apropriação da informação. Palavras-chave: Mediação da Informação. Biblioteca Escolar.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/936/845
Biblioteconomia e Ciência da Informação na nuvem: Google drive como ferramenta para o desenvolvimento de disciplinas
Authors: Santos Júnior Edmilson Alves dos , Sabbag Deise Maria Antonio , Dantas Paulo Rogério Gonçalves
Published: April 2019

A Ciência da Informação é uma ciência interdisciplinar, derivando e relacionando-se com vários campos do conhecimento como a matemática, a lógica, a linguística, a psicologia, a tecnologia computacional, as operações de pesquisa, as artes gráficas, as comunicações, a gestão e outras áreas similares, posto isso, com o objetivo de trazer melhores condições de identificar e problematizar os fundamentos e as principais teorias da informação, em termos de sua cientificidade, inserção nas ciências sociais, vínculo com a questão da modernidade e com as discussões da pós-modernidade e contemporaneidade; localizando as diferentes teorias da informação em sua contribuição para a consolidação do campo da Ciência da Informação, esta pesquisa apresenta o relato de experiência de uma vivência pedagógica em um curso de Biblioteconomia onde busca-se descobrir novas práticas pedagógicas para o desenvolvimento de técnicas e novos métodos que contribuam para a formação profissional. Portanto, tais contribuições metodológicas também colaboram para a ampliação de novas formulações teóricas e práticas a esse respeito, propondo questionamentos e sugestões que indiquem melhorias na formação e atuação do futuro profissional da informação.Palavras-chave: Ciência da Informação. Google Drive. Cloud Computing. Profissional da Informação.Link: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/996/953
Gestão do conhecimento associada às práticas arquivísticas na formação e preservação da memória organizacional
Authors: Feitoza Rayan Aramís De Brito , Duarte Emeide Nóbrega
Published: April 2019

Discute sobre a Gestão do Conhecimento (GC) associada às práticas arquivísticas como caminhos para formação e preservação da Memória Organizacional (MO) tendo em vista a valoração da informação e do conhecimento em ambientes organizacionais na sociedade. Objetiva analisar como os processos de gestão do conhecimento associados às práticas arquivísticas podem contribuir com a formação e preservação da memória organizacional no Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas da Paraíba (SEBRAE/PB), por ser uma organização baseada no conhecimento, cujos saberes individuais são socialmente compartilhados pelo grupo e considerados ativos valiosos capazes de vencer as contingências ambientais. Em termos metodológicos, trata-se de um estudo exploratório-descritivo e correlacional, com uma abordagem qualitativa. É uma pesquisa documental e de campo, configurando-se como um estudo de caso no arquivo do SEBRAE/PB. Adota como instrumento de coleta, a técnica de observação direta com anotações em diário de campo formalizado, bem como entrevista semiestruturada para validação, utilizando-se da análise de conteúdo para análise e interpretação dos dados.
“Os quadrinhos merecem esse esforço.”
Authors: Freire Isa Maria
Published: April 2019

Resenha. VERGUEIRO, Waldomiro. Pesquisa Acadêmica em Histórias em Quadrinhos.  São Paulo: Criativo, 2017.
Seminário do CCSA-UFRN: mapeamento temático das produções científicas na área de Ciência da Informação
Authors: Fonseca Morgana Bezerra Barros Da , Vitulo Nadia Aurora Vanti
Published: April 2019

Analisa a produção científica da Ciência da Informação apresentada no Seminário de Pesquisa do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Como objetivos têm-se o de identificar as temáticas mais abordadas pelos discentes e docentes da Ciência da Informação, tendo como recorte os anos de 2012 a 2015. Utiliza-se o estudo cientométrico e a pesquisa quantitativo-descritiva, que a partir de dados estatísticos, busca-se verificar as temáticas e a quantidade produzida nos referidos anos. A partir do mapeamento de vinte e nove trabalhos, conclui-se que as temáticas – Acessibilidade e Usabilidade – são as mais pesquisadas, seguidas de Marketing, Biblioteca, Web 2.0, Arquitetura da Informação e Fontes de Informação.Palavras-chave: Ciência da Informação. Mapeamento temático. Produção científica.LINK: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/11003/8500
Preservação da memória através da fotografia e sua disseminação para a comunidade universitária no âmbito da AGECOM/UFRN
Authors: Moura Rafaela Karoline Galdêncio De , Araújo Francisco de Assis Noberto Galdino de
Published: April 2019

Apresenta perspectivas relacionadas à preservação de fotografias impressas institucionais no âmbito universitário. Explicita o contexto da informação, caracterizando o documento enquanto suporte de representação da informação. Conceitua a memória para a promoção da comunicação, disseminação da informação e formas de estoque na mente humana. Enfoca a fotografia como meio de representação da informação documental ao qual assume papel fundamental na construção da memória; bem como os elementos constituintes que a tornam meio impresso ou digital. Aborda questões técnicas e reflexivas concernentes à preservação, conservação e disseminação da informação em coleções fotográficas. Esta pesquisa objetivou estudar as formas de acondicionamento e preservação das fotografias da Agência de Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, bem como perceber se existe divulgação destes materiais para a comunidade universitária. Finaliza o estudo com reflexões acerca da importância da preservação de fotografias para a construção da memória institucional enquanto um todo, com vistas a disseminação da informação ao público interno e externo frente à Universidade Federal do Rio Grande do Norte.Palavras-chave: Memória institucional. Preservação de fotografias. Disseminação da informação.  Agência de Comunicação. Link: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/11123/8501
Encontrabilidade da informação em repositórios institucionais: uma proposta de instrumento de avaliação
Authors: Custódio Natália Carvalho , Vechiato Fernando Luiz
Published: April 2019

A encontrabilidade da informação é um elemento que se situa entre as funcionalidades de um ambiente informacional analógico, digital ou híbrido e as características dos sujeitos informacionais. Levando em consideração o avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação que impulsionou a visibilidade da comunidade científica, dando destaque aos Repositórios Institucionais, que reúnem toda a produção técnico-científica da comunidade universitária (docentes, técnicos administrativos e alunos de pós-graduação) da instituição competente, com o objetivo de armazenar, preservar e disponibilizar textos completos de acesso livre. O presente trabalho tem como objetivo demonstrar os atributos da encontrabilidade da informação no Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A partir de uma pesquisa bibliográfica e descritiva, com abordagem qualitativa, onde foi utilizada a técnica de observação individual, foi realizada uma breve análise desses atributos no ambiente informacional em questão, tornando possível a elaboração de um checklist que ao ser aplicado no ambiente escolhido para a análise percebemos que ele atende a maioria das necessidades informacionais de seus usuários, mas ainda assim precisa de melhorias para propiciar uma encontrabilidade da informação completa para os seus usuários. Palavras-chave: Encontrabilidade da informação. Repositórios institucionais. Atributos da encontrabilidade da informação. Repositório institucional da UFRN. Link: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/12284/8512
Análise do uso de repositórios digitais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Authors: Farias Ronnie Anderson Nascimento De , Santos Raimunda Fernanda Dos
Published: April 2019

Estuda o uso e a visibilidade dos repositórios institucionais, em especial o da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Busca verificar a experiência e a percepção do usuário no que concerne aos repositórios digitais em face ao suprimento das suas necessidades informacionais. Tem como objetivo geral analisar o uso e a visibilidade do Repositório Institucional da UFRN. Visa especificamente analisar se os discentes conhecem os repositórios da instituição de ensino em que fazem parte, bem como identificar quais os repositórios digitais que esses discentes acessam e qual a frequência de uso. Utiliza como metodologia a pesquisa bibliográfica em fontes impressas e eletrônicas; pesquisa descritiva com abordagens quantitativas e qualitativas resultantes da aplicação de 200 questionários no período de janeiro a maio de 2015 e 33 em maio de 2016, cujas questões objetivas e discursivas contemplam os objetivos deste trabalho. Conclui inferindo que a visibilidade dos repositórios institucionais da instituição supracitada ainda é baixa e que não há o conhecimento necessário por parte dos discentes no que concerne ao uso dessas ferramentas. Conclui-se que ainda permanece o baixo índice de uso e preferência da comunidade acadêmica em relação aos repositórios institucionais da universidade como fonte de informação para a busca e recuperação das produções científicas.Palavras-chave: Repositórios institucionais. Publicações de acesso livre. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Comunicação científica. Link: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/12285/8513
A prática da pesquisa e os quadros teóricos concorrente no campo de produção científica em Ciência da Informação
Authors: Bufrem Leilah Santiago
Published: April 2019

Apresenta resultados da investigação sobre a produção científica periódica dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq 1, da área de Ciência da Informação (CI), em sua relação com os quadros teóricos concorrentes no campo de produção científica na literatura periódica no Brasil. Caracteriza a pesquisa científica produzida por eles, a partir de um corpus de artigos de periódicos indexados na base Brapci, no período de 1978 a 2015, analisando as relações entre os autores e os referenciais teóricos fundantes dos estudos, seus grupos temáticos privilegiados, bem como os periódicos nos quais publicam. Parte do pressuposto de que o trabalho científico, desenvolvido em determinado contexto social e momento histórico, reflete as mudanças e contradições desse contexto, tanto em sua organização interna, quanto em suas aplicações. Os dados obtidos permitem afirmar que: a) a produção mais expressiva dos bolsistas ocorreu entre 2006 e 2011; b) as revistas selecionadas que contém a maior parte da produção dos bolsistas são: Revista de Ciência da Informação e DataGramazero c) os temas mais recorrentes na produção são tecnologia, redes, bibliotecas, sistemas e comunicação científica d) os referentes teóricos destacados são, além de alguns dos próprios bolsistas que apresentam um papel significativo no processo de consolidação da CI, teóricos como Saracevic, Bourdieu, Wersig, Levy, Lancaster e Castells, predominantemente das áreas de CI e da Sociologia.Palavras-chave: Publicação periódica científica. Ciência da Informação. Fundamentos teóricos.Link: http://revista.ibict.br/p2p/article/view/3983
Bibliotecários em hospitais: práticas informacionais
Authors: Finamor Marcio S. , Lima Clovis Ricardo Montenegro de
Published: April 2019

Discute-se a inserção e as práticas informacionais dos bibliotecários nas equipes multiprofissionais de saúde em hospitais. Tomando-se como referência o modelo bem-sucedido do sistema de saúde canadense, em que bibliotecários agem na equipe de forma rotineira: prática inexistente no Brasil. Busca conferir as atividades e competências, desenvolvidas por bibliotecários médicos, a fim de configurar uma nova proposta de trabalho. Constitui uma abordagem qualitativa pela amostragem por conveniência, selecionando especialistas como: profissionais da informação, médicos e profissionais de saúde convidados a discutir as perspectivas de agir e desafios. Conclui-se que as perspectivas de agir são promissoras e emergentes, mas que requerem uma reconfiguração na formação do bibliotecário e a aquisição de novas competências, assim como, a criação de eixos sobre informação em saúde e ciências da saúde em sua formação.Palavras-chave: Bibliotecário em Hospitais. Bibliotecários médicos canadenses. Agir do Bibliotecário. Competências.Link: http://revista.ibict.br/p2p/article/view/3990
Um estudo sobre os concursos públicos para arquivistas no Brasil
Authors: Holstein Karina Xavier , Rockembach Moisés
Published: April 2019

O estudo teve como objetivo uma análise dos diferentes aspectos relacionados às provas de concurso público para Arquivista no Brasil, buscando reconhecer as relações entre os principais assuntos exigidos nas questões e o referencial teórico arquivístico. Como procedimentos metodológicos, identificou as áreas de maior destaque da Arquivologia no âmbito das questões e desenvolveu levantamentos qualitativo e quantitativo dos resultados, bem como análise da distribuição geográfica das provas. Os dados demonstraram que os tópicos não são cobrados com a mesma proporção e que certos assuntos importantes são negligenciados, ao mesmo tempo em que a citação de bibliografia é escassa. Os resultados indicaram que há concentração maior de concursos para Arquivista em regiões onde há curso de graduação na área.Palavras-chave: Arquivologia. Concurso Público. Mapeamento Geográfico. Referencial TeóricoLink: http://www.periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/34242/18823
O agir comunicativo de Habermas em bibliotecas comunitárias: uma análise reflexiva sob a luz da mediação
Authors: Cavalcante Katia Viana , Silva André Luiz Avelino da , Lopes Felipe Vlaxio
Published: April 2019

O artigo trata de reflexão sobre bibliotecas comunitárias à luz da Teoria da Ação Comunicativa. Os autores usaram a vivência em projeto de extensão para analisar, com base no agir comunicativo de Habermas, o papel do bibliotecário enquanto mediador da disseminação da informação no universo das bibliotecas comunitárias, bem como a interação social entre os membros da comunidade a partir dos trabalhos de mediação. Como norte, questiona-se se biblioteca comunitária é capaz de contribuir para emancipação de seus interagentes. O resultado da reflexão culmina da importância do mediador atuando frente às particularidades dos interagentes da biblioteca em sua diversidade étnica, religiosa, socioeconômica, etc. Palavra-chave: Biblioteca Comunitária. Mediação. Teoria da Ação Comunicativa. Link: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1365/pdf
A Biblioteca de Políticas de Ciência e Tecnologia do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações
Authors: Nascimento Elise Silva do
Published: April 2019

O Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), criado em 1985 com o nome de Ministério da Ciência e Tecnologia, tem a missão de planejar, coordenar, supervisionar e controlar as atividades de ciência e tecnologia, as atividades de pesquisa e desenvolvimento em áreas prioritárias e a formulação e implementação da política de informática e automação. O MCTIC possui 13 unidades de pesquisa relacionados às diversas áreas de pesquisa, oito entidades vinculadas, duas unidades descentralizadas e cinco organizações sociais, distribuídas em todo o território nacional.Palavras-chave:  Biblioteca. Políticas de ciência e tecnologia. Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações. MCTIC.Link: http://revista.ibict.br/inclusao/article/view/2322
A biblioteca do Museu de Astronomia e Ciências Afins no contexto da história da ciência, divulgação científica, museologia e preservação de acervos
Authors: Almeida Eloisa Helena Pinto de , Lino Lucia Alves da Silva
Published: April 2019

Apresenta a história dos 31 anos de existência do Museu de Astronomia e Ciências Afins (Mast), um instituto de pesquisa do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), e particularmente de sua biblioteca, que a partir de novembro de 2015, além de ocupar novo espaço, recebeu o nome de Biblioteca Henrique Morize. O presente artigo descreve o desenvolvimento do acervo no decorrer do tempo, os produtos e serviços elaborados para os usuários, as coleções especiais, os projetos de pesquisa e sua relação com a sociedadePalavras-chave: Biblioteca Henrique Morize. Museu de Astronomia e Ciências Afins. Acervo bibliográfico.Link: http://revista.ibict.br/inclusao/article/view/2320