bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Perspectives in interfirm global trade relations and chain governance: Transfer Pricing and Sustainability implications for supplier firms in developing countries
Authors: Akash Kalra
Published: August 2024

This study intends to further Humphrey & Schmitz's (2008) insights on the global value chain (GVC) by analysing the inter-firm global trade and transfer pricing relations between buyers (of developed countries) and suppliers (of developing countries), with perspectives from India-based software developer startups. Through a review of the literature, the study highlighted the current state of global inter-firm trade relationships and the function of global trade policies and standards in defining these relationships. In addition, the study explored the relevance of value chain governance and transfer pricing for the Indian software developer startups' growth through robust trade policies and standards and how the present value chain governance affects the sustainability of the startups involved in inter-firm trade relations. Findings determined that startups from emerging economies witnessed immense challenges regarding prolonged sustenance— affected by a lack of updated technology and products per the global demand and inter-firm relations in the global South value chain (SVC). Besides, the value proposition of Indian software startups is significantly restricted to "run and operate" instead of "advise, build and implement", providing end-to-end solutions. The study's implications lay in highlighting the Indian software startups' capacity development strategies through the North-South and South-South value chain participation, developing high-end skill-intensive products and services and improving the production quality in the domestic value chain before entering GVC through functional upgrading.
The parasite prevalence in Clarias gariepinus from artificial and natural habitats in Oguta imo state Nigeria
Authors: Onyiaji MU  , Nwachukwu MO  , Nmezi SN
Published: August 2024

This study revealed the presence of parasites in the two habitats under study. The endoparasites recovered were found to belong to Cammallanida, Pseudophyllida, and Plagiorchiida taxonomic group. Both habitats were noted to be sparingly infected; however, the natural habitat was more infected than the cultured habitat. The physicochemical parameters assayed in this study of the water and sediment samples from all the locations indicate that the water samples fall within the stipulated range of acceptability by the World Health Organization (WHO). The heavy metal concentrations in fish tissues were also within WHO set limits for the survival of aquatic organisms. However, prolonged consumption of the fish species will have adverse effects since heavy metals can bioaccumulate overtime. By implication, from the current result it may be confirmed that catfish obtained from fish pond is healthier than the uninhabited fish type in relationships of nutrient substances for human feeding. This could be due to the fact different habitat of different species the body pattern varies nutritionally. Findings from this work showed that constant monitoring of water parameters provide insight to the health of fish and aquatic ecosystems as whole. Finally, it can be inferred from the results of this study that for consumers purchasing the products in large quantities on a regularly basis, a public health hazard will definitely exist especially from natural catfish where pollution is more pronounced as a result of human activities. On the other side, no hazard might exist through the consumption of average amount of such fishes since it is within WHO permissible limits.
Physico-mechanical Characterization of Stabilized Earth Blocks with Snail Shell and Termite Mound Powders as Pozzolanic Binders
Authors: Megalvio Yenamoan Tossa  , Edem Chabi  , Gontrand Comlan Bagan  , Edmond Codjo Adjovi
Published: August 2024

The aim of this study is to reduce the reliance on cement in the construction of Stabilized Earth Blocks (SEBs) by assessing the addition of snail shell and termite mound powders as a partial substitute for cement. The focus of this study is on the valorization of local materials and animal waste in sustainable construction. Laterite, used as the base material, was stabilized by substituting 0 to 80% of the cement with snail shell and termite mound powders to create blocks that were tested for their mechanical strength and water absorption. The results show that the compressive strength of the blocks remains above the required threshold of 4 MPa up to a 50% substitution, with a downward trend at higher rates. The capillary water absorption of the stabilized earth blocks remains within the limits of blocks classified as low-absorption, with coefficients ranging from 0.58 kg/m²/min at a 50% substitution to 1.14 kg/m²/min at an 80% substitution. These findings suggest that a substitution up to 50% could represent an adequate balance between mechanical performance and environmental benefits, thus ensuring the required durability and mechanical strength. Although the research is limited to the study of these materials in their raw state, future work could explore the enhancement of the pozzolanic activity of snail shell and termite mound ash through treatments such as calcination to further strengthen the eco-efficiency of the process.
Gastro-retentive drug delivery system of hypertension drug: Formulation and evaluation study
Authors: Suryakant Shrivastava  , Manoj Goyal  , Arti Soni
Published: August 2024

Introduction: Hypertension, a major global health concern, necessitates effective management through sustained drug delivery systems. Gastro-retentive drug delivery systems (GRDDS) offer a strategic advantage by prolonging the residence time of drugs in the stomach, thus enhancing therapeutic efficacy and patient adherence. This study aims to develop and evaluate a GRDDS for antihypertensive drugs to achieve extended gastric retention and controlled release. Methods: A GRDDS was formulated using a combination of hydrophilic and hydrophobic polymers to ensure buoyancy and extended gastric retention. The formulation process involved selecting optimal polymer concentrations and incorporating release-modulating agents. In vitro evaluations included buoyancy studies, swelling behavior analysis, and drug release kinetics under simulated gastric conditions. Additionally, in vivo studies were conducted to assess the system’s gastric retention and pharmacokinetic profile in an animal model. Conclusion: The developed GRDDS demonstrated effective gastric retention and a controlled release profile for the antihypertensive drug. In vitro results confirmed the system’s ability to maintain buoyancy and provide sustained drug release. In vivo studies supported these findings, showing improved drug bioavailability and stable plasma levels. This GRDDS represents a promising advancement in hypertension management, potentially enhancing therapeutic outcomes and patient compliance. Further research and clinical trials are recommended to validate these preclinical results and optimize the system for broader application.
Managing multidrug-resistant Acinetobacter baumannii in a premature neonate with sepsis: A case report
Authors: Charolina Margaretha Simatupang  , Ratna Napitupulu  , Ashima Sonita
Published: August 2024

Background: Neonatal sepsis, which is a systemic response to infection, is a significant cause of morbidity and mortality in newborns, with an incidence of 1 to 8 per 1,000 live births. Acinetobacter baumannii is a common nosocomial pathogen, often associated with antibiotic resistance, complicating treatment and worsening outcomes [1,2]. Case Description: A neonate born prematurely at 34 weeks due to eclampsia (Apgar score 5/7, birth weight 2100 grams), presented with signs of severe infection, including fever, abdominal distension, seizures, and hypotonia. Laboratory results indicated severe thrombocytopenia, and elevated CRP. Blood cultures identified Acinetobacter baumannii resistant to 10 antibiotics. The patient was treated with oxazolidinones and third-generation cephalosporins for 21 days, resulting in gradual clinical improvement. Conclusion: Blood culture remains the gold standard for diagnosing neonatal sepsis. This case highlights the importance of comprehensive antibiotic sensitivity testing in managing multidrug-resistant infections, ensuring appropriate and effective therapy.
Advancing credit risk assessment and financial decision-making: Integrating modern techniques and insights
Authors: Jennifer Muhindo  , Kevin Mukasa  , Doreen Kitakufe  , Jimmy Kato
Published: August 2024

Credit risk assessment and fraud detection are critical functions in the financial industry, necessary for ensuring the stability and integrity of financial institutions. Traditional approaches often struggle to accurately assess risk and detect fraudulent activities in a timely manner. However, the rise of machine learning has introduced powerful tools that leverage large datasets and advanced algorithms to improve these processes. This research paper investigates the application of machine learning techniques in credit risk assessment and fraud detection within financial transactions. The paper begins by emphasizing the importance of accurate risk assessment and fraud detection in the financial sector and introduces machine learning as a solution to the limitations of traditional methods. A thorough literature review examines existing methodologies, algorithms, and trends, highlighting the advancements in this field. The discussion covers data acquisition and preprocessing techniques, underscoring the necessity of clean and relevant data for effective model training. Additionally, feature engineering strategies are explored to extract valuable insights from financial transaction data, enhancing the predictive power of machine learning models. The research analyzes various machine learning algorithms, such as logistic regression, decision trees, random forests, support vector machines, and neural networks, as well as ensemble methods. Model evaluation metrics, including accuracy, precision, recall, and ROC-AUC, are employed to assess the performance of these algorithms. The paper presents case studies and experimental results to demonstrate the practical application of machine learning models in real-world scenarios, showcasing their effectiveness in improving credit risk assessment and fraud detection. Furthermore, the research explores challenges such as imbalanced datasets, model interpretability, and regulatory compliance, offering insights into potential solutions and future research directions. The integration of behavioral finance, Bayesian networks, and optimization methods is also discussed, highlighting how these modern approaches, combined with big data analytics, can enhance predictive accuracy and decision reliability. In conclusion, this research underscores the transformative potential of machine learning in credit risk assessment and fraud detection within financial transactions. By adopting advanced algorithms and data-driven approaches, financial institutions can significantly improve their risk management strategies, mitigate potential risks, and protect against fraudulent activities. This ultimately contributes to a more secure and resilient financial ecosystem, enabling institutions to maintain a competitive edge in an ever-evolving market.
Robotic surgery for colorectal liver metastases (CRLM): A systematic literature review with meta-analysis.
Authors: Matthieu Decaestecker
Published: August 2024

Colorectal Cancer (CRC) is the third most prevalent cancer (10.2%) with the second highest mortality (9.2%).[1] Up to 14.5% of patients present with synchronous metastases and 12.8% will develop metachronous metastases within 5 years. The treatment for these metastases is resection. [2] In this study we perform a systematic search of the literature about robotic versus laparoscopic liver resections of colorectal liver metastases (CLRM). We include 16 studies. We describe the patient and tumor characteristics. We also describe operation characteristics (rate of major resections, operation time, usage and duration of Pringle, conversion rate, complication rate, R0 margin rate, estimated blood loss, length of stay, mortality and recurrence. Using this data we perform a meta-analysis: no significant difference in operation time was found between robotic and laparoscopic liver resections. There was significantly lower conversion rate, significantly higher R0 margin rate, significantly lower blood loss in the robotic group. We conclude that robotic surgery is promising in the therapy of CRLM. In the future there is need for RCT to compare robotic versus laparoscopic liver surgery for CRLM. Furthermore a longer follow-up is needed.
The checklist of macrofungi of Karaman province
Authors: Uzun Yasin
Published: August 2024

This study was based on the findings of macrofungal studies performed within the boundaries of Karaman province between 2000 and 2023. Tracing the researches carried out in the region, a list of 380 taxa belonging to 180 genera, 75 families, 20 orders and 8 classes within Ascomycota and Basidiomycota have been compiled.
Potential therapy of umbilical cord mesenchymal stem cells (UC-MSC) in renal fibrosis
Authors: Lusiana Evi , Legiran Legiran
Published: August 2024

Renal fibrosis (RF) is a severe kidney pathology defined by myofibroblast anomalies that create extracellular material on the interstitial and glomerular surfaces. The current therapy for treating renal disease has not achieved excellent results. A new theory about applying umbilical cord mesenchymal stem cells (UC-MSC) to treat renal fibrosis and other fibrosis-affected organs has been developed. This review aims to elucidate the role of UC-MSC in the therapy of renal fibrosis and summarize the numerous biological mechanisms involved. A search was undertaken using PubMed and Google Scholar from 2003 to 2021 to gather information regarding the Potential therapy with UC-MSC in renal fibrosis. Multiple studies on rat models of renal fibrosis have demonstrated a considerable improvement in fibrotic kidneys following UC-MSC treatment. It can transfer functional proteins and genetic information to recipient cells that suppress the fibrosis process. UC-MSC is considered a superior approach to MSC for therapeutic purposes due to its straightforward collection, minimum immunogenicity, and solid paracrine potency. The UC-MSC cellular treatment for renal impairment is a feasible option in the future.
Empowerment of the Jamu Gendong Kiringan Canden Community Based on Local Wisdom to Increase Literacy Embodied in Children's Literature
Authors: Siti Rochmiyati  , Andini Dinar Westri , Supriadi Didi , Hadi Syamsul , Pardimin Pardimin , Ghozali Imam , Ratri Wahyu Setya , Susetyo Agustinus Eko , Ismail Muhammad Taufik , Widananda Charisma Wulan
Published: August 2024

Purpose ­ The empowerment program will directly invite the Kiringan Canden herbal medicine community based on the local wisdom of traditional herbal medicine which is inherited from their ancestors to actively participate in increasing literacy and cultivating children's character which is embodied in children's literature.
Methods - Methode community service activities.
Result and discussions - The series of activities and results obtained prove that by collaborating with each other from all elements of society, especially involving the younger generation so that they have a good understanding of the local wisdom of the area, promoting behavior will emerge, understanding potential and in the end wanting to participate in preserving the ancestral heritage that has great potential to be appointed as a regional brand, so that the character values of nationalism, pride in local products, independence and mutual cooperation can be realized. Therefore, intermediaries or infrastructure are needed in order to pass on the order of life, tradition and culture to the next generation, so that there are no gaps between generations, so that community service programs by empowering herbal medicine communities based on local wisdom can increase literacy in maintain ancestral heritage. Presentation that is fun and in providing education to all residents, especially children, through explanation activities that are appropriate to the stage of child development, will facilitate and build literacy which has an impact on the formation of children's character.
Conclusion - Empowerment by inviting the participation of all elements in society including the Jamu Gendong community, youth, children, men and women, community leaders and other residents to jointly preserve the ancestral heritage of "traditional herbal medicine" by directly empowering the Jamu Gendong community in increasing community-based literacy. local wisdom through fun activities, namely children's literature, is able to develop children's emotional intelligence and creativity, foster growth as well as children's personality and social skills. An interesting presentation will create fun and influence children so that indirectly they are able to cultivate the characters of respect, responsibility, caring, citizenship, honesty, cooperation, freedom, courage and justice so that in the future the children of this younger generation will continue and preserving the potential of the region.
Analisis Penggunaan Antibiotik Profilaksis pada Pasien Bedah Sesar (Sectio Caesarea)
Authors: Monica Anggi , Ramdhany Muh. Wisda Praja , Putra Made Sandhi Pratama
Published: August 2024

Bedah sesar (sectio caesarea) merupakan persalinan dengan cara pembedahan melalui sayatan pada perut dan rahim. Bedah sesar menjadi metode persalinan yang dapat menimbulkan resiko pasca operasi yaitu infeksi luka operasi (ILO) sehingga diperlukan pemberian antibiotik profilaksis. Antibiotik profilaksis merupakan antibiotik yang digunakan untuk mencegah terjadinya infeksi komplikasi akibat operasi dan diberikan sebelum, saat dan setelah operasi. Pemilihan antibiotik sangat diperhatikan karena penggunaan antibiotik yang tidak tepat dapat menimbulkan resistensi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis profil penggunaan dan mengevaluasi rasionalitas antibiotik profilaksis pada bedah sesar di RSAD Wira Bhakti. Metode penelitian menggunakan rancangan kohort retrospektif dengan pengumpulan data rekam medik pasien bedah sesar di RSAD Wira Bhakti. Penilaian rasinonalitas antibiotik menggunakan metode Gyssens. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 68 rekam medik, antibiotik yang paling banyak digunakan adalah seftriakson (70,6%), sefotaksim (25%), dan sefoperazon (4,4%). Berdasarkan hasil rasionalitas dengan metode Gyssens, seluruh penggunaan antibiotik profilaksis masuk dalam kategori IVA (spektrum alternatif lebih efektif) dan IVD (spektrum alternatif lebih sempit).
The Predictive Power of Students' Metacognition and Perceptions of Instructional Competencies of Instructors on Academic Life Satisfaction
Authors: Ayvaz-tuncel Zeynep , Tuncel İbrahim
Published: August 2024

Change and development in university education is shaped by a complex interplay of environmental factors and individual efforts. Students' awareness of their cognitions, the instructors they interact with, and their qualifications play an essential role in this development and change process and determine academic life satisfaction. This study aims to assess the metacognitive skill perception of university students and their perceptions of instructors' instructional competencies and to reveal the predictive power of these two variables on academic life satisfaction. The practical implications of this study can empower educators and students to enhance academic life satisfaction. Based on the relational survey model, the data were obtained from 405 students at the Faculty of Humanities and Social Sciences at a state university in Turkiye. Academic Life Satisfaction Scale, Metacognitive Skill Perceptions Scale, and Instructor’s Instructional Competence Scale were used to collect data. In the data analysis, the Pearson Product Moment Correlation coefficient was calculated to examine the relationship between the scores obtained from the scales. Hierarchical Regression Analysis was used to solve the sub-problems related to prediction. The hierarchical regression included the student's achievement perception as a control variable. As a result of the data analysis, it was identified that there was a moderate positive significant relationship between students' academic life satisfaction and their perception of instructors' instructional competencies and metacognitive skill perception levels. When the students' achievement perceptions were controlled, it was determined that metacognitive skill perception explained 15% of academic life satisfaction. When achievement perception and metacognitive skill perception were controlled, it was found that the perception of the instructor's instructional competence explained 10% of academic life satisfaction. Based on the research findings, it was concluded that the effect of students' metacognitive skill perception on academic life satisfaction was higher than their perceptions of the instructor's instructional competence.
Evaluasi Kinerja Fasilitas Sistem Transportasi Tidak Bermotor di Kota Magelang
Authors: PUSPITASARI EVI
Published: August 2024

Jalan Pemuda, Jalan Tidar, Jalan Tentara Pelajar, dan Jalan Pahlawan memiliki tata guna lahan berupa kawasan pertokoan, jasa, sekolah, dan permukiman. Adanya aktivitas guna lahan menyebabkan terjadinya tarikan dan bangkitan perjalanan, sehingga perlu penataan atau pengembangan fasilitas pejalan kaki yang baik.
Studi ini bertujuan untuk mengetahui kondisi infrastruktur transportasi kendaraan tidak bermotor dan tingkat pelayanan fasilitas transportasi kendaraan tidak bermotor. Penelitian dilakukan secara kuantitatif dengan menggunakan metode Pedoman Perencanaan Teknis Fasilitas Pejalan Kaki Nomor 02/SE/M/2018, HCM 2000, serta peraturan perundang-undangan lainnya yang terkait.
Berdasarkan analisa, fasilitas pendukung trotoar di Jalan Pemuda, Jalan Tidar, Jalan Tentara Pelajar, dan Jalan Pahlawan mengalami beberapa kerusakan. Fasilitas pendukung trotoar juga tidak sesuai dengan Pedoman Perencanaan Teknis Fasilitas Pejalan Kaki Nomor 02/SE/M/2018. Tingkat pelayanan trotoar untuk setiap ruas jalan menurut analisa HCM 2000 dan PM No. 03/PRT/M/2014 tentang Pedoman Perencanaan, Penyediaan dan Pemanfaatan Prasarana dan Sarana Jaringan Pejalan Kaki di Kawasan Perkotaan adalah tipe A. Artinya setiap pejalan kaki dapat berjalan dengan bebas dengan kecepatan relatif cepat tanpa mengganggu pejalan kaki lainnya. Jumlah pejalan kaki yang melintas pada keempat ruas jalan ini tergolong rendah, sehingga nilai arus pejalan kaki yang diperoleh kecil. Oleh karena itu perlu adanya pengembangan fasilitas pejalan kaki untuk menarik masyarakat sehingga meningkatkan minat berjalan kaki.
Kajian Tarikan Perjalanan Menuju Bandar Udara Internasional Jenderal Ahmad Yani Kota Semarang
Authors: Naba Silva Yona Pratama
Published: August 2024

Bandara Internasional Jenderal Ahmad Yani berlokasi di Semarang. Akses jalan menuju bandara yang dekat dengan pemukiman penduduk, pertokoan dan tempat wisata mengakibatkan kemacetan lalu lintas. Dalam rangka mendukung Bandara Internasional Jenderal Ahmad Yani sebagai bandara internasional, pembangunan Flyover Ahmad Yani sebagai fasilitas menuju bandara. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji daya tarik berwisata ke bandara. Metode yang digunakan adalah MAT. Data primer yang dibutuhkan adalah volume lalu lintas tahun 2022, panjang jalan dan kecepatan lalu lintas. Data sekunder yang dibutuhkan adalah data LHR sebelum jalan layang, PDRB per kapita Kota Semarang dan jumlah penduduk Kota Semarang. Selisih LHR data primer dan data sekunder adalah 434 smp/jam pada hari kerja dan 258 smp/jam pada hari libur. Daya tarik wisata menghasilkan 153 smp/jam pada hari kerja dan 148 smp/jam pada hari libur. Prakiraan 10 tahun mendatang dengan laju pertumbuhan lalu lintas tahunan sebesar 6,31% akan menghasilkan 282 smp/jam pada hari kerja dan 273 smp/jam pada hari libur. SPM Aksesibilitas dengan hasil 1.02417 km/km2 dengan indeks minimal 0.02 dan SPM Mobilitas dengan hasil 0.01907898 km/orang dengan indeks minimal 0.01.
Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Dasar
Authors: Rahmah Dea Anjelia , Harahap Risma Delima
Published: August 2024

Belajar merupakan suatu proses yang harus dilalui untuk mencapai perubahan didaam diri untuk menjadi prilaku yang lebih baik ataupun perubahan tingkah laku yang bersifat positif atau lebih baik dari sebelumnya. Namun dalam proses belajar tidak terlepas dari kondisi seseorang dimana proses belajar yang ditandai dengan adanya hambatan-hambatan dalam mencapai hasil belajar yang disebut dengan kesulitan belajar. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas Va dan Vb SDN 23 Bilah Hilir Perkebunan Negeri Lama, Kecamatan Bilah Hilir Kabupaten Labuhan Batu. Dalam penelitian ini peneliti mengunakan jenis penelitan deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitan ini mengunakan angket, wawancara dan observasi. Dari hasil penelitian didapat kesimpulan bahwa kesulitan belajar siswa siswi dalam memahami mata pelajaran IPA dapat di lihat yakni  Prestasi Belajar IPA Rendah 74%, kemudian indikator ke dua Hasil Belajar Yang Di Capai Tidak Seimbang 72%, selanjutnya indikator ke tiga  yaitu Lambat Dalam Mengerjakan Tugas Dan Terlambat Dalam Menyelesaikan Tugas dengan persentasi 65%, kemudian Indikator keempat yakni Sikap Acuh Pada Saat Mengikuti Pelajaran dengan persentase 69 %, untuk indikator kelima, Menunjukan Gejala Emosional yang persentase nya 62%. Sehingga dapat ditarik kesimpulan  bahwa terbukti adanya kesulitan belajar dalam mata pelajaran IPA di kelas Va dan Vb di SDN 23 Bilah Hilir Perkebunan Negeri Lama Kecamatan Bilah Hilir Kabupaten Labuhanbatu.
Urgensi Pendidikan Akidah Akhlak di Era Globalisasi
Authors: Munawir Munawir , Putri Melinda , Diasti Ulfa Shafira Putri
Published: August 2024

Pendidikan merupakan salah satu dampek dari perubahan dan perkembangan di era globalisasi ini. Penulisan Ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman seberapa penting Pendidikan agama islam khususnya akiah akhlak pada peserta didik dalam menghadapi globalisasi. Metode penelitian ini adalah studi literatur. Adanya  pendidikan agama islam dapat mengsah dan mengembangkan pengetahuan pada siswa dalam mengenal agama islam lebih dalam. Pendidikan agama islam menjadi pondasi siswa untuk menghadapi era globalisasi dengan mengajarkan baik buruknya sesuai dengan prinsip-prinsip agama Islam yang bersandar Al-Qur'an dan Hadits, serta dapat mengetahui dampak era globlisasi dari sisi positif dan negatifnya dengan tetap berpedoman pada syari’at islam terutama pada peserta didik sekolah dasar yang pada tahap pengenalan dan pengembangan karakter. Dengan begitu peran pendidikan agama islam cukup penting dalam pendidikan saat ini. Dengan adanya Pendidikan akidah akhlak diharapkan peserta didik dapat memaksimalkan penggunaan teknologi dan terhindar dari masalah masalah yang ditimbulkan oleh perkembangan teknologi yang ada. Jika tidak ada pengajaran akidah akhlak sejak dini dikhawatirkan ketika beranjak dewasa menjadikan dirinya mempunyai akhlak, karakter, dan moral yang kurang baik.
Meningkatkan Minat Siswa dalam Belajar Menggunakan Metode Role-Playing pada Pembelajaran IPA Sekolah Dasar
Authors: Simanullang Kendedes , Gultom Vidy Vicy , Syahrial Syahrial
Published: August 2024

Metode adalah hal yang sistematis dan terintegritasi dengan minat belajar siswa. Penelitian ini dilakukan sebagai respons terhadap kebutuhan yang terus meningkat untuk mencari metode pembelajaran yang inovatif dan efektif, terutama dalam konteks pembelajaran IPA di tingkat sekolah dasar.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan minat belajar siswa melalui penerapan metode role-playing dan efektivitasnya pada pembelajaran IPA di sekolah dasar. Dengan memperkenalkan metode role-playing sebagai alat pembelajaran yang inovatif dan menarik, diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih menyenangkan dan memotivasi, serta meningkatkan minat dan pencapaian akademik siswa dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan metode study pustaka dimana pemerolehan data melalui berbagai metode seperti buku, jurnal ilmiah dan dokumen. Jurnal ilmiah adalah sumber pemerolehan data pada penelitian ini, yang bersumber dari google scholar dalam jangka waktu 2016-2023. Hasil dari penelitian ini diperoleh dengan kata kunci penerapan metode role-playing pada pembelajaran dan didapatkan lima hasil penelitian yang relevan untuk dianalisis. Metode role-playing berpengaruh kepada peningkatan minat belajar siswa. Metode role-playing efektif digunakan pada pelajaran IPA di Sekolah Dasar
Filsafat Ilmu sebagai Pengembangan Nilai Pancasila dalam Mengatasi Krisis Kebangsaan
Authors: Alaby Muhammad Awin
Published: August 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana filsafat ilmu sebagai pengembangan nilai pancasila dalam mengatasi krisis kebangsaan. Filsafat ilmu begitu penting digunakan secara ilmiah untuk mengatasi krisis kebangsaan yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila. Metode penelitian ini adalah Library Research Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Metode ini digunakan peneliti agar masalah yang diangkat oleh peneliti dapat teruraikan lebih dalam dan menjadi acuan teori bagi peneliti lain dalam menganalisis data yang bersifat tidak langsung.Teknik penelitian ini didasari dengan kajian literatur. Hasil penelitian ini menemukan bahwa krisis kebangsaan yang ditandai dengan melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan pengembangan nilai pancasila dan perbaikan untuk mengembalikan fungsinya serta mengaktualisasikan kembali nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan yang dapat dikaji melalui filsafat ilmu, baik secara ontologi, epistemologi, dan secara aksiologi.
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis melalui Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran PPKn Sekolah Dasar
Authors: Pamungkas Romario Seger Aji , Wantoro Jan
Published: August 2024

Model Problem Based Learning adalah model pembelajaran yang berfokus pada pemecahan masalah sehingga merangsang kemampuan berpikir kritis. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada siswa kelas V SD Muhammadiyah 3 Surakarta pada pembelajaran PPKn dengan pendekatan Problem based Learning. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes tulis, dan dokumentasi. Penelitian terbagi dalam dua siklus, dalam setiap siklus dibagi dalam beberapa tahapan; 1) Perencanaan; 2) Pelaksanaan; 3) Pengamatan; 4) Refleksi. Hasil  dari penelitian ini adalah, 1) Pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan PBL dalam tiga tahapan, yaitu kegiatan awal, inti kegiatan, dan penutup. 2)  Peningkatan kemampuan dalam berpikir kritis, dapat terlihat dari rata-rata hasil tes pra tindakan sebesar 52,16%  kemudian terjadi peningkatan pada siklus pertama sebesar 68,86%. Setelah pelaksanaan  siklus kedua rata-rata hasil tes meningkat sebesar  81,7% . Sehingga dapat disimpulkan, penelitian ini menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kritis ditandai dari perubahan yang terlihat dari kemampuan siswa dalam mengidentifikasi masalah pada soal, memberikan argumen pada jawaban, menarik kesimpulan dan dapat melakukan evaluasi.
Pengaruh Media Pembelajaran Digital terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar
Authors: Monalisa Intana , Suntari Yustia , EW Engga Dallion
Published: August 2024

Dalam era pendidikan abad ke-21, penggunaan media pembelajaran digital dianggap dapat meningkatkan keterampilan siswa sekolah dasar. Satu dari beberapa keterampilan penting yang membutuhkan pemahaman yang baik adalah keterampilan membaca pemahaman. Artikel ini bertujuan untuk memberikan tinjauan literatur mengenai pengaruh media pembelajaran digital terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif jenis studi literatur (kajian pustaka). Berdasarkan hasil analisis dari 15 jurnal yang relevan, disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran digital berpengaruh positif terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasar. Berdasarkan uji kelayakan, media pembelajaran digital juga dinilai sangat layak dan efektif dalam meningkatkan keterampilan tersebut. Media pembelajaran digital merupakan alat modern, inovatif, dan efisien yang sangat berguna dalam proses pembelajaran karena dapat menyajikan informasi atau pengetahuan dalam berbagai bentuk mulai dari teks, grafik, video, animasi, dan audio. Keberagaman ini menjadikan proses pembelajaran lebih menarik dan mampu membangkitkan minat serta motivasi belajar siswa. Maka dari itu, penggunaan media pembelajaran digital di dunia pendidikan sebaiknya terus ditingkatkan guna meningkatkan mutu pembelajaran dan ketrampilan siswa.
Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Puzzle Macan (Bermain Pecahan) Berbasis Realistic Mathematic Education
Authors: Dwitami Milanda Ilwani , Hanim Wirda , Hasanah Uswatun
Published: August 2024

Pada realitasnya, pembelajaran pecahan adalah materi yang dirasa sulit oleh peserta didik, dikarenakan guru masih menggunakan pengajaran konvensional serta belum menerapkan inovasi media pembelajaran. Media penting digunakan untuk menunjang proses pembelajaran. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis kebutuhan media Puzzle Macan (Bermain Pecahan) berbasis realistic mathematic education pada pembelajaran matematika materi pecahan di kelas IV SDN Klender 10. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) Borg and Gall yang berfokus pada tahap awal yakni research and informating. Subjek penelitian yang dipilih adalah peserta didik kelas IV SDN Klender 10 sebanyak 30 responden. Instrumen yang digunakan berupa angket yang terdiri dari angket penggunaan media pembelajaran dan angket analisis materi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebanyak 80% peserta didik kelas IV SDN Klender 10 membutuhkan suatu pembelajaran matematika yang lebih interaktif menggunakan bantuan media pembelajaran khususnya pada materi pecahan yang dianggap oleh 86,7% peserta didik materi tersebut cenderung sulit. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa perlu dikembangkannya media pembelajaran Puzzle Macan (Bermain Pecahan) agar peserta didik lebih tertarik belajar matematika dan memahami materi dengan mudah menggunakan media konkret.
Penerapan Pendekatan RME Berbantuan Media Puzzle terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta didik Kelas II di Sekolah Dasar
Authors: Fitriyani Fitriyani , Isrok’atun Isrok’atun , Sunaengsih Cucun
Published: August 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis yang di mana peserta didik masih kesulitan dalam memahami soal sehingga berdampak kepada proses penyelesaian soal. Perlu adanya inovasi dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dengan menggunakan pendekatan RME berbantuan media puzzle yang erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan RME berbantuan media puzzle terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis  kelas II. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Peserta didik kelas II B sebagai kelas eksperimen dan kelas II A sebagai kelas kontrol yang diperoleh menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan meliputi soal pemecahan masalah dan observasi untuk mengetahui aktivitas peserta didik di kelas eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian, pembelajaran matematika menggunakan pendekatan RME dan pendekatan konvensional memberikan pengaruh sebesar  0,81 dengan kategori tinggi dan 0,33 dengan kategori sedang terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Dapat disimpulkan bahwa pendekatan RME berbantuan media puzzle memberikan pengaruh lebih besar dibandingkan penggunaan pendekatan konvensional berbantuan media puzzle. Selain itu juga terdapat perbedaan pengaruh pendekatan RME berbantuan media puzzle dan pendekatan konvensional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik
Pengembangan Papan Peraga Sistem Peredaran Darah Manusia untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar
Authors: Nada Tsaltsa Ulifatin , A’yunina Safira Nuri , Safarulli Luckyta , Zuhdi Ulhaq , Setiawan Ricky , Pratiwi Vivi
Published: August 2024

Pengajaran sains di tingkat sekolah dasar memainkan peran penting dalam membangun pemahaman dasar konsep-konsep ilmiah yang akan dieksplorasi lebih lanjut oleh siswa di tingkat pendidikan berikutnya. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji efektivitas papan peraga sistem peredaran darah manusia sebagai media pembelajaran di kelas V SDN Pacar Keling IX untuk meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan, validasi ahli, serta uji coba terbatas dan lapangan. Uji coba dilakukan pada dua kelompok: kelompok kecil (6 siswa) untuk mengontrol variabel dan mendapatkan wawasan mendalam, dan kelompok besar (20 siswa) untuk memastikan validitas eksternal. Hasil validasi menunjukkan papan peraga sangat layak digunakan. Uji coba menunjukkan peningkatan signifikan dalam evaluasi pembelajaran siswa: dari 35% menjadi 65% pada kelompok kecil dan dari 36% menjadi 75% pada kelompok besar. Revisi produk dilakukan berdasarkan saran validator. Studi tentang pengembangan sistem manajemen sumber daya manusia mengungkapkan beberapa temuan kunci. Efek pertama efektif dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa di kelas V SDN Pacar Keling IX. Studi kedua berkontribusi positif terhadap peningkatan metode manajemen sumber daya manusia di sekolah menengah
Perpustakaan sebagai Pusat Sumber Belajar di Era Digital
Authors: Febriyanti Febriyanti , Kanada Rabial , Suryana Icha , Apriliani Sella , Rahmadania Intan , Saputri Tri Aprilia , Wahyuningsih Nur Indah Dita
Published: August 2024

Perpustakaan menjadi tempat atau lembaga yang memberi orang umum atau masyarakat akses ke koleksi buku, majalah, jurnal, media elektronik, dan sumber informasi lainnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perpustakaan berfungsi sebagai pusat sumber belajar di era digital dan dampak dari peran tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Studi literatur pengumpulan data dilakukan dengan meninjau literatur, buku, catatan, dan laporan yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian iai adalah Pengembangan perpustakaan di era digital fokus pada optimalisasi teknologi digital pada internet, perpustakaan yang saling terhubung, dan perpustakaan yang saling terhubung. Di era komputer dan internet, perpustakaan masih merupakan tempat penting untuk belajar. Dampaknya bagaimanapun berubah seiring kemajuan teknologi. Kesimpulannya adalah perpustakaan telah menjalani transformasi signifikan sebagai pusat belajar di era digital, meskipun teknologi telah mengubah cara orang mengakses informasi, perpustakaan tetap relevan dengan menjadi pusat sumber daya digital yang menyediakan akses ke berbagai koleksi online, e-book, jurnal, dan database
Pengembangan Media Pembelajaran Jojo Siaga untuk Menstimulasi Pemahaman Mitigasi Bencana Gempa Bumi pada Anak Usia 5-6 Tahun
Authors: Ferinda Sevita Martha , Kustiawan Usep , Putra Yudithia Dian , Samawi Ahmad
Published: August 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan masalah kurangnya pemahaman mitigasi bencana dikalangan anak-anak karena kurangnya media pembelajaran yang memuat materi tentang mitigasi bencana gempa bumi mengingat Indonesia menjadi salah satu negara dengan riwayat gempa tertinggi berdasarkan letak geografisnya. Tujuan penelitian ini ialah mengembangkan media pembelajaran interaktif bernama Jojo Siaga yang mampu meningkatkan pemahaman anak tentang mitigasi bencana gempa bumi ditinjau dari aspek keefektifan, keefisienan, dan kemenarikan media. Penelitian ini menerapkan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE dengan tahap analisis, perencanaan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil yang didapatkan pada proses validasi yaitu validasi ahli materi dengan persentase 97,5%, validasi ahli media 95%, validasi pengguna  92,46%. Hasil yang didapatkan pada uji coba kelompok kecil yaitu pada aspek keefektifan media 90%, aspek keefisienan 92,5%, dan aspek kemenarikan 97,5%. Hasil yang didapatkan pada uji coba kelompok besar yaitu pada aspek keefektifan 95,63%, aspek keefisienan 94,38%, dan aspek kemenarikan 98,75%. Kesimpulan dari penelitian pengembangan ini adalah media Jojo Siaga dinyatakan sangat layak dan sangat valid untuk dapat digunakan pada anak usia 5-6 tahun dengan lingkup materi mitigasi bencana gempa bumi.
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV
Authors: Sibagariang Feronika Meyora , Diwanti Dinda Rizky , Haq Kemal Amrul , Pratama Aditya Yoga
Published: August 2024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak di terapkannya model pembelajaran yang menyebabkan rendahnya motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPAS di kelas IV. Adapun tujuan dari pelaksanaan penelitian ini adalah untuk menganalisis peningkatan motivasi belajar IPAS siswa kelas IV setelah diterapkannya   model  pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini berlangsung selama dua siklus yang tiap siklusnya terdiri dari empat fase, yaitu perancangan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti dalam tindakan ini yaitu teknik kualitatif yang diperoleh dari hasil pengamatan berpikir kritis peserta didik selama proses tindakan berlangsung. Hasil  penelitian ini  menunjukkan  bahwa, rata-rata yang didapat pada siklus I sebesar 60% dan meningkat pada siklus II menjadi 86%, serta ketuntasan klasikal pada siklus I sebesar 82,35% dan meningkat pada siklus II menjadi 100%. Simpulan penelitian   ini   adalah pada penerapan model   pembelajaran PBLdapat meningkatkan motivasi belajar IPAS siswa Kelas IV. Implikasi penelitian ini dari penerapan model pembelajaran PBL ini mendorong siswa dapat berfikir kreatif, imajinatif, mengenalkan gagasan baru, serta mendorong siswa untuk memperoleh kepercayaan diri.
Penggunaan Video Animasi Powtoon untuk Meningkatkan Motivasi Siswa pada Materi Bumi dan Tata Surya
Authors: Utami Hikmah Cahya , Purnomo Aris Rudi
Published: August 2024

Pada abad 21 diperlukan sumber daya manusia yang berkualitas agar dapat menguasai penggunaan teknologi, salah satunya di bidang pendidikan dengan menggabungkan teknologi sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi siswa setelah penggunaan video animasi Powtoon pada materi bumi dan tata surya. Metode yang digunakan adalah pre eksperimental. Subjek penelitian yaitu siswa kelas VII A Mts Negeri 4 Sidoarjo berjumlah 32 siswa dengan teknik pengambilan yang digunakan purposive sampling.  Instrumen penelitian berupa lembar angket motivasi belajar model Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction (ARCS) dengan jumlah pernyataan sebanyak 23 nomor. Teknik pengumpulan data dengan cara memberi angket kepada siswa sebelum dan sesudah dilaksanakan pembelajaran menggunakan video animasi Powtoon. Angket yang sudah diisi kemudian dilihat hasilnya berdasarkan skala likert. Teknik analisis data dengan menganalisis angket dengan deskriptif kuantitatif dengan menggunakan persentase. Hasil penelitian ini adalah terdapat peningkatan motivasi belajar dengan rata-rata motivasi belajar sebelum pembelajaran sebesar 57,75% dengan kategori kurang dan sesudah pembelajaran sebesar 87,11% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, terdapat peningkatan motivasi belajar setelah menggunakan video animasi Powtoon sehingga perlu adanya penggunaan video animasi Powtoon pada materi IPA lainnya yang cocok dengan karakteristik siswa.
Partisipasi Anak menurut Pandangan Orangtua Adat
Authors: Salamah Siti , Adriany Vina , Agustine Mubiar
Published: August 2024

Partisipasi anak menurut pandangan orangtua adat dapat dipengaruhi oleh norma dan adat istiadat, peran keluarga, akses terhadap informasi, pengaruh tokoh masyarakat, kondisi sosial ekonomi, kegiatan komunitas, kesehatan dan kesejahteraan anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana partisipasi anak di kampung Benda Kerep dan data yang dihasilkan dijadikan salah satu data penunjang penelitian selanjutnya. Metode yang digunakan dalam peneliltian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan tangga partisipasi Roger Hart sebagai pedoman menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi anak di Kampung Benda Kerep berada pada anak tangga ke 4 yaitu anak dikonsultasi dan diinformasikan. Anak-anak usia 4-6 tahun sudah memiliki inisiatif dan senang dilibatkan dalam setiap kegiatan baik dirumah maupun di lingkungan masyarakat. Keikutsertaan anak dalam masyarakat dapat mengembangkan kemandirian anak dan rasa aman yang dapat mempengaruhi keputusan dalam memilih sesuatu. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan memberikan partisipasi anak sesuai dengan usianya dan kesiapan anak, maka tidak hanya memperkuat pengalaman anak sebagai individu berharga saja, tetapi juga membantu membangun fondasi yang kuat bagi partisipasi masyarakat aktif dan berkelanjutan di masa depan
Adaptasi Strategi Pembelajaran Responsif terhadap Dinamika Siswa
Authors: Nuriyah Khalisatun , R M Abu Hasan Agus , Thohir Putri Fahmadia Dinda Maulida , Rusdiah Nadira , Sari Kikik Windia
Published: August 2024

Adaptasi strategi pembelajaran responsif terhadap dinamika siswa menjadi krusial dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan efektif, mengingat keberagaman kebutuhan, minat, serta gaya belajar yang dimiliki setiap siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas adaptasi strategi pembelajaran responsif dalam meningkatkan keterlibatan dan prestasi belajar siswa yang beragam di kelas. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus untuk mengeksplorasi dan menganalisis adaptasi strategi pembelajaran responsif terhadap dinamika siswa di kelas yang beragam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran responsif secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar, terutama di kelas dengan keragaman latar belakang. Selain itu, guru yang menerapkan pendekatan ini mampu menyesuaikan materi dan metode pengajaran sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik masing-masing siswa, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang inklusif. Terakhir, umpan balik dari siswa menunjukkan bahwa mereka merasa lebih diperhatikan dan termotivasi untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Adaptasi strategi pembelajaran responsif terhadap dinamika siswa memungkinkan terciptanya pengalaman belajar yang lebih relevan dan efektif, meningkatkan keterlibatan serta motivasi siswa dalam proses pembelajaran.