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Wissenstransfer zwischen Jugendarbeitsforschung und Jugendarbeit – Reflexion eines Projekts aus Bayern
Authors: Nick Peter , Sturzenhecker Benedikt
Published: April 2024

Im ersten Beitrag berichten Peter Nick und Benedikt Sturzenhecker von einem Projekt aus Bayern, das sich zum Ziel gesetzt hat, Wissenschaft und Jugendarbeit intensiver aufeinander zu beziehen. Die Arbeitsfelder der Kinder- und Jugendarbeit in Bayern, ihre Zusammenschlüsse sowie Arbeitsgemeinschaften der Fachkräfte auf der einen und die arbeitsfeldbezogene Forschung auf der anderen Seite haben das Format jährlicher Fachtagungen zum Thema „Jugendarbeitsforschung und Jugendarbeit“ kreiert. Angesiedelt ist es am Institut für Jugendarbeit Gauting, organisiert wird es von Verantwortlichen des Bayerischen Jugendrings und des Kompetenzzentrums für empirische Jugendarbeits- und Sozialforschung (JaSo) der Hochschule Kempten. In dem Beitrag umreißt Peter Nick einige förderliche Faktoren für einen Transfer zwischen Forschung und Praxis, die anschließend von Benedikt Sturzenhecker aus wissenschaftlicher Sicht kommentiert werden. Dabei weist er darauf hin, dass die Handlungslogiken der beiden Felder Jugendarbeitswissenschaft und Jugendarbeitspraxis deutliche Unterschiede aufweisen und dass diese nicht verwischt werden sollten. Der Autor arbeitet die grundsätzliche Differenz von Jugendarbeitswissenschaft und Jugendarbeitspraxis heraus, aber auch wichtige Schnittstellen zwischen beiden.
Transfer quantitativer Forschungsergebnisse am Beispiel von „Jugend zählt“
Authors: Ilg Wolfgang , Ahlrichs Rolf
Published: April 2024

Wolfgang Ilg und Rolf Ahlrichs dokumentieren im Beitrag einen weiteren Diskussionsprozess des Wissenschaftsnetzwerkes Jugendarbeit. Ilg stellt zunächst die Studie „Jugend zählt“ zu Arbeitsfeldern der evangelischen Jugendarbeit in Baden-Württemberg, die dabei entwickelten Transferbemühungen zwischen Wissenschaft und Praxis der Jugendarbeit sowie die dabei gemachten Erfahrungen vor. Rolf Ahlrichs kommentiert diesen Prozess anschließend und greift dabei auf die Diskussionen in der AG Transfer zurück. U.a. wird in dem Beitrag die Software oaseBW vorgestellt, mit der in Baden-Württemberg sowohl Forschungen zur Jugendarbeit als auch die Jugendarbeitspraxis kooperativ wichtige Schritte nach vorne gemacht haben. Die Autoren machen auch Vorschläge, wie der Systemunterschied zwischen Wissenschaft und Praxis überbrückt werden kann. Für den Wissenschafts-Praxis-Transfer schlagen die Autoren u.a. Transferagenturen und die Einplanung des Transfers bei der Finanzierung von Forschungsprojekten vor.
Politische Jugendbildung
Authors: Brenner Gerd
Published: April 2024

Mit dem Stichwort gibt Gerd Brenner einen umfassenden und qualitativ gewichteten Überblick über aktuelle Veröffentlichungen zu ausgewählten Bereichen der Jugendarbeit. Die Sammelrezensionen enthalten neben Verlagspublikationen auch Materialien und Hinweise auf relevante Internetportale.
Jugendbeteiligung in der Großstadt - Jugendparlament oder doch ganz anders
Authors: Lemmermeier Yasmin
Published: April 2024

Die gesellschaftliche Integration von Jugendlichen hängt u.a. davon ab, wie früh und wie intensiv sie auf Belange der Kommune, in der sie leben, Einfluss nehmen können. Mit Jugendbeteiligung in der Großstadt beschäftigt sich Yasmin Lemmermeier in diesem Beitrag. Die Autorin bezieht sich dabei auf einen Bericht für den Jugendhilfeausschuss des Nürnberger Stadtrats, der vom Jugendamt der Stadt im Verbund mit freien Trägern ausgearbeitet wurde. Nürnberg hat langjährige Erfahrungen mit dem in der Stadt gut funktionierende Partizipationsmodell laut!, das 2014 mit dem Deutschen Kinder- und Jugendhilfepreis ausgezeichnet wurde. Auf dem Hintergrund dieser Erfahrungen setzt sich die Autorin mit dem wissenschaftlichen Diskurs zu kommunalen Jugendparlamenten auseinander. Sie vergleicht dann die Erfahrungen, die in ausgewählten großen Kommunen mit Jugendparlamenten bzw. Jugendräten gemacht wurden, und stellt die sehr vielfältige Nürnberger Kultur der Jugendpartizipation dagegen.
Transgender-Jugendliche – das Leiden am Körper und die Bedeutung einer empathischen Begleitung.
Authors: Flaake Karin
Published: April 2024

Einem Teil der Jugendlichen fällt die gesellschaftliche Integration aufgrund ihrer sexuellen Orientierung sehr schwer: den Jugendlichen, bei denen sich eine Diskrepanz zwischen ihrem angeborenen und ihrem gefühlten Geschlecht ergibt. Karin Flaake geht im zweiten Beitrag der Frage nach, was diese Transgender-Jugendlichen im Prozess des Aufwachsens in ihrem gesellschaftlichen Umfeld erleben. Die Autorin stellt kurz die internationale wissenschaftliche Datenlage zu Transgender-Personen dar und konzentriert sich dann auf die Bedeutung der Pubertät für das geschlechtsbezogene Selbsterleben. In dieser Lebensphase kommt es, so die Autorin, zu einer Zuspitzung bereits früher auftretender Diskrepanzerfahrungen junger Menschen. Der zweite Teil dieses Beitrags erscheint im Dezemberheft.
Aus den Bezugswissenschaften der Jugendarbeit: Pädagogik (I)
Authors: Brenner Gerd
Published: April 2024

Mit dem Stichwort gibt Gerd Brenner einen umfassenden und qualitativ gewichteten Überblick über aktuelle Veröffentlichungen zu ausgewählten Bereichen der Jugendarbeit. Die Sammelrezensionen enthalten neben Verlagspublikationen auch Materialien und Hinweise auf relevante Internetportale.
Jugend im Öffentlichen Raum.
Authors: Prinzjakowitsch Werner , Zentner Manfred
Published: April 2024

Werner Prinzjakowitsch und Manfred Zentner informieren im ersten Beitrag über die Ergebnisse eines internationalen Forschungsprojekts im Rahmen des EU-Förderprogramms Erasmus+ zu der Frage, wie sich die Nutzung und die Wahrnehmung des öffentlichen Raums durch junge Menschen in den letzten Jahren verändert hat. Beteiligt waren der Verein Wiener Jugendzentren, die Stuttgarter Jugendhaus gGmbh, das Helsinki Youth Department, das Mailänder Jugenddepartement, die Mailänder NGO Tempo per L’infanzia und als wissenschaftliche Begleitung die Universität für Weiterbildung Krems. Die Autoren stellen den Ablauf des zweijährigen Praxis-Forschungs-Projekts, in zusammengefasster Form die erhobenen Daten und die in der internationalen Projektgruppe definierten Ergebnisse und Empfehlungen dar.
Trendsporthalle mit Kinder- und Jugendhaus
Authors: Reuther Jürgen
Published: April 2024

Jürgen Reuther informiert im ersten Beitrag über eine neue Entwicklung in Nürnberg: In der fränkischen Metropole wurde soeben eine Trendsporthalle mit Kinder- und Jugendhaus konzipiert, welche auf die urbanen Bewegungskulturen junger Menschen reagiert und diese mit Konzepten der Offenen Kinder- und Jugendarbeit verknüpft. Dieser innovative Ansatz ist in der Stadtgesellschaft intensiv diskutiert worden und wird partizipativ entwickelt. Der Autor geht zunächst auf Trendsportarten und urbane Bewegungskulturen ein, nimmt dann die Zielgruppen des Rahmenkonzepts in den Blick, beschäftigt sich mit den einrichtungsspezifischen Arbeitsmethoden und Arbeitsansätzen dieses neuen Praxisfeldes der Offenen Kinder- und Jugendarbeit, stellt die vorgesehenen Module der Gesamteinrichtung dar und geht schließlich auf ihre voraussichtlichen Kosten ein.
Biographische Orientierungsprozesse Jugendlicher im ländlichen Raum unter Pandemiebedingungen
Authors: Schametat Jan , Engel Alexandra
Published: April 2024

Jan Schametat und Alexandra Engel zeigen im ersten Beitrag auf, wie sich unter den Pandemiebedingungen der letzten Jahre biographische Orientierungsprozesse Jugendlicher im ländlichen Raum entwickelt haben. Im Vordergrund stehen dabei die Berufswahl sowie die Entscheidung „Gehen oder Bleiben“. Der Beitrag bezieht sich auf ein inter- und transdisziplinäres Forschungsprojekt, mit dem an den Hochschulen Holzminden und Lübeck eine digitale Applikation zur Erweiterung und Unterstützung von Berufsorientierungsprozessen Jugendlicher entwickelt wurde. Der Beitrag fasst wissenschaftliche Befunde zur Berufswahl Jugendlicher und zu ihrer Abwanderung aus ländlichen Regionen zusammen und nimmt die Auswirkungen der Pandemie auf solche Entscheidungsprozesse in den Blick.
„Ich kann mir keinen anderen Ort vorstellen, wo ich Demokratie gelernt haben könnte.“
Authors: Hoffmann Stefan , Ahlrichs Rolf
Published: April 2024

Rolf Ahlrichs und Stefan Hoffmann stellen im ersten Beitrag fest, dass die Jugendverbandsarbeit ein zentraler Bildungs- und Sozialisationsort für junge Menschen und ein wichtiger Erfahrungsraum für Partizipation sei. Zugleich konstatieren sie, dass es nur wenige Erkenntnisse dazu gibt, welche politischen Bildungserfahrungen junge Menschen in den Verbänden machen. Hier setzt eine Studie aus Baden-Württemberg an, deren Ergebnisse die Autoren in ihrem Artikel zusammenfassen. Die Studie basiert auf Gesprächen mit ehrenamtlich engagierten jungen Menschen in drei Jugendverbänden. Die Befragten waren in die Studie betont partizipativ eingebunden. Die forschungsleitende Fragestellung war: Wie erleben junge Menschen Partizipation und Demokratie in ‚ihrem‘ Jugendverband? Die Autoren kommen zu dem Befund, dass Demokratie als Bildungsgegenstand von den Verbänden zwar praktiziert, aber bisher zu wenig reflektiert wird. Zudem wirkt das Dienstleistungsverständnis in Jugendverbänden der Demokratiebildung entgegen. Aus ihren Befunden leiten die Autoren Konsequenzen und Handlungsempfehlungen für Jugendverbände ab. Z. B. weisen sie darauf hin, dass die demokratiebildenden Erfahrungen junger Menschen im Jugendverband eine Reflexionsgelegenheit benötigen, damit sie bewusster werden und für die Weiterentwicklung der Jugendverbände gezielt genutzt werden können.
Wie man mit und bei Kindern und Jugendlichen im ländlichen Raum demokratische Strukturen stärkt
Authors: Laux Edda , Eckert Peggy
Published: April 2024

Edda Laux und Peggy Eckert informieren im fünften Beitrag über Aktivitäten der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS), die das Ziel haben, nach den Einschränkungen der Corona-Zeit im ländlichen Raum bedrohte demokratische Strukturen wieder zu stärken. In verschiedenen Programmen entwickelt die Stiftung Strukturen für Kinder- und Jugendbeteiligung in ländlichen Räumen Sachsens, um Kinder- und Jugendlichen neue Teilhabemöglichkeiten zu eröffnen. Sie unterstützt Jugendliche und Erwachsene dabei, ihre Stadt oder Gemeinde aktiv mitzugestalten und sie jugendgerechter zu machen. Die Autorinnen verweisen auf die Vorteile, junge Menschen interessengeleitet und projektorientiert zu beteiligen: Die Erfahrung ist unmittelbar, Aushandlungsprozesse werden erfahren, also nicht rein kognitiv, sondern ganzheitlich angelegt. Das Ergebnis ist für die Jugendlichen greifbar und wird bestimmt durch das eigene Handeln und das Zusammenwirken in der Gemeinschaft. Außer über das Projekt „Hoch vom Sofa!“ informieren die Autorinnen auch über das sächsische Programm „Jugend bewegt Kommune“, mit dem die DKJS seit 2011 in über 50 Kommunen Erfahrungen mit der Initiierung von Beteiligungsstrukturen gesammelt hat. Dabei konnten notwendige Rahmenbedingungen identifiziert werden, um lokale Entscheider/innen für das Thema zu sensibilisieren. Außerdem wurde mit dem Programm Prozesswissen darüber gesammelt, wie erste Beteiligungsvorhaben auf kommunaler Ebene ins Leben gerufen werden können.
Editorial: Alltagspolitische Erfahrungen Jugendlicher
Authors: Brenner Gerd
Published: April 2024

Editorial
Vermittlung von Rechtsverständnis – Ein sinnvolles Ziel für die Jugendarbeit
Authors: Gran Andreas
Published: April 2024

Andreas Gran zeigt mit dem zweiten Beitrag, dass Förderung der Jugend durch Rechtsbildung ein sinnvolles Ziel auch für die Jugendarbeit sein kann. Er weist darauf hin, dass sich Jugendliche mit einer ganzen Reihe rechtlicher Risiken und Herausforderungen konfrontiert sehen, auf die sie oft nicht vorbereitet sind, weil ihnen entsprechende Erfahrungen fehlen. Z.B. treffen sie im Wirtschaftsalltag Fehlentscheidungen (Konsumverhalten), sie sind haftungsrechtlich teilweise schon verantwortlich und in den Jugendkulturen gibt es im wieder Tendenzen zum Glorifizieren von Rechtsbrüchen, die sie in Kontakt zur Justiz bringen. Auf diesem Hintergrund fordert der Autor eine altersgerechte Pädagogik des Rechts, gerade auch in der Jugendarbeit. Er weist auf unzulängliche Rechtskenntnisse Jugendlicher hin und er erläutert, welche Rechtskenntnisse Jugendliche in unserer Konsumgesellschaft haben sollten, um damit nicht überfordert zu sein. Eine strukturierte und effektive rechtliche Breitenbildung gebe es in Deutschland bisher jedoch nicht, konstatiert Gran. Abschließend begründet er, wieso die Jugendarbeit durch Weitergabe von Rechtskenntnissen helfen sollte, zum Ausgleich familiärer und schulischer Wissenslücken im Feld des Rechts beizutragen, und er skizziert praktische Möglichkeiten für ein solches Vorhaben.
„Also Kaffee trinkt ihr gerne, oder?“ Kaffeetrinken in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit als alltagspolitische Dimension
Authors: Hübner Jennifer , Schwerthelm Moritz
Published: April 2024

Jennifer Hübner und Moritz Schwerthelm zeigen im dritten Beitrag, wie das Kaffeetrinken als Praxis der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) eine bisher kaum diskutierte alltagspolitische Dimension gewinnt, indem es als Ausschluss einerseits und andererseits als Einladung zur Partizipation fungiert. Hübner und Schwerthelm berichten über ethnografische Zuga¨nge zu der Thematik und greifen dabei Teilaspekte ihrer Dissertationen zur OKJA auf. Sie weisen verschiedene in- und exkludierende Funktionen des Kaffeetrinkens nach. Deutlich wird, dass diese Praxis einerseits Ordnungen schaffen, die Ungleichheit in Bezug auf Differenzkategorien wie Alter (re)produzieren und damit Altersgruppen einen bestimmten Status zuweisen kann, der mit unterschiedlichen Machtzuschreibungen einhergeht. Aber diese Praxis ero¨ffnet bestimmten Gruppen andererseits auch Aneignungs- und Bildungsgelegenheiten unter ‘Gleichen’.
Jugend und Politik (1)
Authors: Brenner Gerd
Published: April 2024

Mit dem Stichwort gibt Gerd Brenner einen umfassenden und qualitativ gewichteten Überblick über aktuelle Veröffentlichungen zu ausgewählten Bereichen der Jugendarbeit. Die Sammelrezensionen enthalten neben Verlagspublikationen auch Materialien und Hinweise auf relevante Internetportale.
Aus den Bezugswissenschaften der Jugendarbeit: Pädagogik
Authors: Brenner Gerd
Published: April 2024

Mit dem Stichwort gibt Gerd Brenner einen umfassenden und qualitativ gewichteten Überblick über aktuelle Veröffentlichungen zu ausgewählten Bereichen der Jugendarbeit. Die Sammelrezensionen enthalten neben Verlagspublikationen auch Materialien und Hinweise auf relevante Internetportale.
Jugendpolitik und Jugendarbeit in der Kommune
Authors: Brenner Gerd
Published: April 2024

Mit dem Stichwort gibt Gerd Brenner einen umfassenden und qualitativ gewichteten Überblick über aktuelle Veröffentlichungen zu ausgewählten Bereichen der Jugendarbeit. Die Sammelrezensionen enthalten neben Verlagspublikationen auch Materialien und Hinweise auf relevante Internetportale.
Verdeckte Verhältnisse – Prekäres Wohnen von jungen Frauen zwischen Jugendhilfe, Freunden und Wohnungsnotfallhilfe
Authors: Daigler Claudia
Published: April 2024

Diese Heftausgabe fokussiert auf durch Systemfehler erzeugte biografische Brüche, auf nicht begleitete Übergänge und auf die Stärkung vernetzter Hilfen. Die kritischen Diskurse hierzu sind in den letzten Jahren weitgehend ohne Berücksichtigung der Relevanz der Kategorie Gender bzw. „Frau“ in den Analysen und Praxen erfolgt. Der Beitrag basiert auf zwei Gesprächen, die die Autorin mit Kolleginnen aus der Stuttgarter Wohnungsnotfallhilfe geführt hat. Themen der Gespräche waren die Lebenssituationen junger Frauen, die zwischen Jugendhilfe und Wohnungsnotfallhilfe changieren bzw. die in der Wohnungslosenhilfe ankommen. Gefragt wurde auch danach, was über Jugendhilfeerfahrungen der jungen Frauen bekannt ist und wie die Zusammenarbeit mit dem Jugendhilfe- bzw. dem Erziehungshilfesystem eingeschätzt wird.
Die Arbeit des Fachdienstes "Hilfen für junge Erwachsene" des Katholischen Sozialdienstes e.V., Hamm
Authors: Velmerig Thomas
Published: April 2024

Der Fachdienst „Hilfen für junge Erwachsene“ des Katholischen Sozialdienstes e.V., Hamm (KSD) ist auf die Altersgruppe der 16- bis 25-Jährigen spezialisiert. Er bietet für diese Zielgruppe verschiedene über das SGB II, VIII und XII finanzierte Hilfsangebote an. Herzstück der Arbeit ist jedoch die Beratungsstelle für junge Erwachsene, die von vielen jungen Menschen mit unterschiedlichen Problemen genutzt wird – drohende Wohnungslosigkeit ist oftmals ein Teil der Problematik. Ziel ist die Verknüpfung existenzsichernder und pädagogischer Angebote für junge Menschen. Damit nimmt der Fachdienst eine wichtige Lotsenfunktion durch das komplexe Sozialleistungssystem ein. Eine Verfestigung von Wohnungslosigkeit kann oftmals – so macht der Autor im Beitrag deutlich – abgewendet werden, indem junge Menschen über spezifische Hilfsangebote wieder an die jeweils zuständigen Leistungsträger angebunden werden.
„Vom Kopf auf die Füße“
Authors: Apitzsch Martin
Published: April 2024

Der Beitrag nimmt die Diskussion im Forum Erziehungshilfen Heft 3/2018, über den Auftrag der Kinder- und Jugendhilfe in Verbindung mit dem Kinderschutz auf. Bedeutsam erscheint dem Autor, dass in der Debatte Ansätze deutlich und problematisiert werden, die in der Praxis die Begründungen liefern für eine Kinder- und Jugendhilfe, die zunehmend wieder als Gefahrenabwehr mit Sanktions-, Kontroll- und Eingriffsinstrumenten verstanden wird und mit der Etikettierung von Eltern („nicht gewillt“) einhergehen.
Initiierung kollektiver Lernprozesse – ein pragmatischer Beitrag zur internen Qualitätsentwicklung in einer Einrichtung der Erziehungshilfe
Authors: Hamberger Matthias
Published: April 2024

Im vorliegenden Beitrag wird ein Zugang vorgestellt, wie in einer dezentral organisierten Jugendhilfeeinrichtung Impulse zur internen Qualitätsentwicklung in den Teams und Arbeitsbereichen gesetzt sowie Fragen der konzeptionellen Weiterentwicklung in der Einrichtung aufgegriffen und in einer alltagstauglichen Form „im Fluss gehalten“ werden (können). Ausgangspunkt sind dabei die einzelnen Teams, die als „Mikrokosmos“ der Organisation für die Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung eine zentrale Rolle spielen. Wie der Beitrag zeigt, finden auf der Ebene der Teams viele kollektive Lernprozesse statt, die notwendigerweise immer aber auch der Anstrengung und Bereitschaft zum selbstkritischen Lernen auf Seiten der einzelnen Teams und Fachkräfte bedürfen.
Praxis macht, was sie weiß und will
Authors: Peters Friedhelm , Düring Diana
Published: April 2024

Der Beitrag beschäftigt sich mit dem Verhältnis von Praxis, Wissenschaft und Politik und fragt danach, ob und wie sich die Praxis der Kinder- und Jugendhilfe (KJH) durch Wissenschaft und/oder politische Entscheidungen ,modernisiert‘. Zunächst geht es um die Bedingungen, unter denen wissenschaftliches Wissen Eingang in die Praxis der KJH findet und welchen Einfluss politische Interessen auf solche Prozesse ausüben. Davon ausgehend werden die Rolle/Funktion von ,neutralen‘ (wissenschaftlichen) Berater*innen im Kontext sog. Transferprozesse kritisch betrachtet und damit einhergehende Veränderungen für Prozesse der Wissensproduktion und Wissensinhalte aufgezeigt.
Das Portrait: Daniel Grein
Authors: Struck Norbert
Published: April 2024

Das Portrait
Das Recht des Kindes auf gewaltfreie Erziehung – und was das mit Zwang in erzieherischen Hilfen zu tun hat
Authors: Häbel Hannelore
Published: April 2024

Im Mittelpunkt des Beitrages steht das im BGB normierte Recht des Kindes auf gewaltfreie Erziehung. Die Autorin lotet die Reichweite dieses Rechts aus und zeigt auf, inwiefern Zwang in erzieherischen Hilfen mit unzulässiger Gewalt gleichzusetzen ist.
Verwandtenpflege für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge – ein Lernfeld für die Pflegekinderhilfe
Authors: Schäfer Dirk
Published: April 2024

Im Auftrag des BMFSFJ widmete sich das Kompetenzzentrum Pflegekinder e.V. in Zusammenarbeit mit der Perspektive gGmbH dem Thema „Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Verwandten- und Netzwerkpflegeverhältnissen“1. Dabei wurde der Frage nachgegangen, welche Herausforderungen, Chancen und Risiken es zu berücksichtigen gilt, wenn junge Geflüchtete bei Verwandten oder innerhalb ihres Sozialen Netzwerks unterkommen und aufwachsen können. Im folgenden Text werden die Sichtweisen der beteiligten Jugendlichen und Erwachsenen vorgestellt und daraus abschließend ein Vorschlag zur Weiterentwicklung der Pflegekinderhilfe abgeleitet.
Spezialisierte Angebote in den HzE für junge lesbische, schwule, bisexuelle, trans*, Inter* und queere (lsbtiq*) Menschen am Beispiel von gleich&gleich e.V.
Authors: Pröpper Stephan Maria
Published: April 2024

„gleich&gleich e.V.“ wurde vor fast 25 Jahren in Berlin gegründet, um eine eklatante Lücke im bundesdeutschen Jugendhilfeangebot zu schließen. Es gab bis dahin keine spezialisierten ambulanten oder stationären Hilfen für Minderjährige, die sich selbst als „non heteronormativ“ definierten. „gleich&gleich e.V.“ bietet diesem konkreten Personenkreis betreutes Wohnen und sozialpädagogische Begleitung. Der nachfolgende Beitrag berichtet von der Arbeit dieses Projekts.
Ombudschaft in der Jugendhilfe: Streitpunkte der Fachdebatte
Authors: Schruth Peter
Published: April 2024

Fragen nach Funktion und Parteilichkeit ombudschaftlicher Beratung bis hin zu aktuellen Initiativen einer rechtlichen Verankerung im SGB VIII-Reformprozess – immer wieder kristallisierten sich in der seit ca. 2002 geführten Debatte um Ombudschaft in der Kinder- und Jugendhilfe zentrale Streitpunkte heraus. Nach nunmehr zwanzig Jahren, lässt sich jedoch sagen, dass sich das Feld der ombudschaftlichen Beschwerdebearbeitung und Rechtsberatung für Kinder, junge Menschen und ihre Familien in im System der Jugendhilfe etabliert hat und anerkannt ist. Damit gehen jedoch auch immer bestimmte Inanspruchnahmen, Anrufungen und Positionierungen einher. Der folgende Beitrag will die Schwerpunkte und Schlaglichter der Debatte um Ombudschaft im Kontext Jugendhilfe noch einmal sichtbar machen und versteht sich als Anregung einer fachpolitischen Selbstreflexion.
Familien verstehen, Vielfalt anerkennen – Kinder- und Jugendhilfe zwischen normativen Familienbildern, Reflexionserfordernissen und Entwicklungsbedarfen
Authors: Hund Sabrina , Schmolke Rebecca
Published: April 2024

Gesellschaftliche Idealvorstellungen von ‚Familie‘ entsprechen in aller Regel nicht den realen familialen Lebenslagen. Eine Reflexion derlei normativer Familienbilder erfolgt nur selten – auch in der Kinder- und Jugendhilfe. Gerade hier gilt es jedoch den Blick auf Familienkonstellationen, ihre mitunter hohen Komplexitäten und entsprechenden Beziehungsgefüge zu richten, die daraus resultierenden Anforderungen an eine pädagogische Zusammenarbeit mit Familien zu reflektieren und Entwicklungsbedarfe einer familiensensiblen Kinder- und Jugendhilfe zu beschreiben.
Angehörige als Einzelvormund*innen für unbegleitete minderjährige Geflüchtete: Einschätzungen aus einem kaum bekannten Praxisfeld
Authors: Fritsche Miriam
Published: April 2024

Obgleich ihre Vorrangstellung gesetzlich vorgegeben ist, lässt sich zum Einbezug Ehrenamtlicher als Einzelvormund*innen längst kein konsistentes Bild zeichnen: Praxisorientierte Untersuchungen sind rar, die Datenlage in der Kinder- und Jugendhilfestatistik ist lückenhaft, die Träger von Projekten für Einzelvormund*innen sind kaum vernetzt und ehrenamtliche Einzelvormund*innen selbst gar nicht. Auszugehen ist von einem Patchwork aus regionalen Traditionen und Gelegenheiten struktureller Art, persönlichen Überzeugungen professioneller Gatekeeper und Besonderheiten lokaler Ehrenamtsszenen. Dieser Befund gilt auch für durch Angehörige geführte Vormundschaften. Zu dieser Sonderform ehrenamtlicher Einzelvormundschaften liegen ebenfalls weder verlässliche Daten noch systematisierte Wissensbestände vor. Vor diesem Hintergrund wurden in einem Projekt in Form von Interviews mit Fachkräften im Bereich der Vormundschaft systematische Einschätzungen zum Feld „Einzelvormundschaft“ herausgegarbetet, die hier vorgestellt werden sollten.
Vormundschaft für junge Geflüchtete in der Heimerziehung
Authors: Meißner Andreas
Published: April 2024

Der/die Vormund*in spielt im Leben von „unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten“ ebenso wie die Betreuung in Rahmen der Jugendhilfe eine zentrale Rolle. Es soll im Folgenden aufgezeigt werden, welche Besonderheiten die beteiligten Fachkräfte zu beachten haben und dass eine gute Kooperation zwischen den handelnden Personen zu einer guten Entwicklung der jungen Menschen beitragen kann.
Betriebserlaubnis: Instrument des Kinderschutzes − Bedarfe für eine notwendige Nachjustierung des SGB VIII
Authors: Häbel Hannelore
Published: April 2024

Die Autorin greift die Frage auf, inwieweit die gesetzlichen Voraussetzungen für Erteilung und Entzug der Betriebserlaubnis einen wirksamen Beitrag zum Schutz von Kindern in Einrichtungen ermöglichen, und reklamiert Nachbesserungsbedarf. Einbezogen wird ein in den Bundestag eingebrachter Gesetzentwurf des Bundesrats (BRat) vom 01.04.2020, der sich speziell auf das Betriebserlaubnisverfahren (und Auslandsmaßnahmen) bezieht.
BTHG – ein Thema für Erziehungshilfen
Authors: Patrin Simone
Published: April 2024

Mit dem Bundesteilhabegesetz (BTHG) konnte ein wichtiges Reformvorhaben des Sozialrechts in der letzten Legislaturperiode auf den Weg gebracht werden.1 Die damit einhergehenden Auswirkungen auf die Kinder- und Jugendhilfe sollen - orientiert an den jeweiligen Reformstufen des BTHG - im Folgenden dargestellt werden.
„Mein Rucksack und meine Hunde waren alles was ich hatte!“
Authors: Laura
Published: April 2024

In dem vorliegenden Beitrag schildert Laura ihre biografischen Erfahrungen, die sie aus ihrem Elternhaus auf die Straße führten und in dessen Folge sie eigene (Über-)Lebensstrategien im Zusammenleben mit einem, später zwei Hunden entwickelte. Professionelle Hilfe, die sie sich an manchen Punkten durchaus gewünscht hätte, scheitert in ihren Beschreibungen bereits an den Hürden im Zugang. In den exemplarischen Schlüsselmomenten im Kontakt mit dem Jugendamt, dem Englischlehrer, dem Ordnungsamt, der Polizei und dem Kinder- und Jugendnotdienst lässt sich viel darüber erfahren, wieso sich Laura in einer prekären Lebenssituation letztlich bewusst gegen staatlich organisierte Unterstützungsleistungen entscheidet. Damit steht ihre retroperspektive Betrachtung exemplarisch für die Erkenntnis, dass ohne ein Anknüpfen an eigene Lösungsmuster und sogenannte ‚subjektive Hilfepläne‘ der jungen Menschen keine (sinnvollen) Hilfen zustande kommen können.
Wenn Hilfen nicht nach Plan laufen
Authors: Stremmer Tina
Published: April 2024

Julia Weretecki ist Mitarbeiterin beim ASD im Jugendamt in Lüdenscheid und Andreas Dohrn ist beim Team Parkour des VSE NRW e.V. im Rahmen der Perspektivklärung für junge Menschen beschäftigt, die bereits einige misslungene Hilfeprozesse durchlaufen mussten. Beide haben im Verlauf ihrer Tätigkeiten viele gelungene, aber auch gescheiterte Hilfeprozesse mitgestaltet und erlebt. Aus ihren Perspektiven der öffentlichen und freien Jugendhilfe berichten sie von ihren Erfahrungen aus schwierigen Hilfeverläufen und geben einen Einblick, welche Fehler vermeidbar sein könnten.
Gelingen und Scheitern in der professionellen Beziehungsgestaltung mit jungen Menschen
Authors: Blume Sarah , Kannicht Valentin
Published: April 2024

Kann in dem Moment, wo wir die Möglichkeit des Scheiterns annehmen, ein neuer Freiraum entstehen, der zwischen erziehender Person und zu erziehender Person neue Gestaltungsmöglichkeiten aufschließt? Darüber wollen wir hier öffentlich nachdenken und zum kritischen Mitdenken einladen. Der Beitrag richtet sich vorwiegend an Praktiker*innen, die sich - tagtäglich mit dem Einsatz ihrer ganzen Person „als Werkzeug“ – um das Gelingen von Erziehungshilfeprozessen bemühen, indem sie konstruktiv durch die Herausforderungen professioneller Beziehungsgestaltung zu navigieren versuchen.
Der Referentenentwurf eines Gesetzes zur Stärkung von Kindern und Jugendlichen (KJSG)
Authors: Struck Norbert
Published: April 2024

Mit dem letzten Koalitionsvertrag wurde eine breite Beteiligung bei der Weiterentwicklung des Kinder- und Jugendhilferechts vereinbart. Ein begleitender, vom BMFSFJ gestalteter Dialogprozess stand seit Ende 2018 unter dem Motto „Mitreden – Mitgestalten: Die Zukunft der Kinder- und Jugendhilfe“. Nun hat das BMFSFJ am 05. Oktober 2020 den Entwurf für ein Gesetz zur Stärkung von Kindern und Jugendlichen (Kinder- und Jugendstärkungsgesetz – KJSG ) veröffentlicht. Im folgenden Beitrag werden zentrale Themenschwerpunkte des neuen Gesetzentwurfs beleuchtet und schlaglichtartig einige für die Hilfen zur Erziehung besonders relevante Änderungen vorgestellt.
Zu einigen Aspekten der Geschichte der „Heimaufsicht“ und der Frage, ob wir aus ihr nicht einige Lehren ziehen können
Authors: Struck Norbert
Published: April 2024

Mit einem Durchgang durch die Geschichte der Ausgestaltung der Heimaufsicht im RJWG1 und JWG2 zeigt der Beitrag, dass es immer schon eine Verantwortung der öffentlichen Träger für das Geschehen in Heimen gab - die jedoch unterschiedlich und teils auch gar nicht wahrgenommen wurde. Auf diese Erfahrungen wird dann mit Blick auf heute reflektiert und dafür plädiert, Beschwerdeverfahren und selbstorganisierte Initiativen von Betroffenen als Element der Kontrolle des Geschehens in Heimen auszubauen und systematisch in die „Heimaufsichtsfunktionen“ der Landesjugendämter einzubeziehen.
Unabhängige externe Beschwerdestellen als fachlicher Standard und die Rolle der „Heimaufsicht“
Authors: Len Andrea , Tomaschowski Lydia
Published: April 2024

Die Autorinnen beleuchten (externe) Beschwerdeverfahren in stationären Jugendhilfeeinrichtungen mit Blick auf die sog. „Heimaufsicht“ und das Betriebserlaubnisverfahren. Hierbei liegt der Fokus auf externen Beschwerdestellen i.S.v. Ombudsstellen, deren Verhältnis zu einrichtungsinternen Beschwerdeverfahren sowie den Optionen der „Heimaufsicht“, zu geeigneten und externen Beschwerdestellen beizutragen.
Von der Regulierung zur Teilhabe
Authors: Schilling Carina , Rusack Tanja , Kochskämper Dorothee , Feyer Natascha Jessica
Published: April 2024

Dieser Beitrag fokussiert auf Ergebnisse einer Dokumentenanalyse zum Thema Digitalisierung in einer Erziehungshilfeeinrichtung, die im Rahmen des Projekts „24/7 – Pädagogik – digital: Gelingende Digitalisierung in Heimen und Internaten“ stattfand. Die Dokumente zeigen, dass Digitalisierung in Einrichtungen oft einseitig auf die Regulierung der Handynutzung verkürzt wird. Mittels Interviewaussagen von jungen Menschen und Fachkräften werden dann Kriterien für partizipative, an den Realitäten der jungen Menschen orientierte Medienkonzepte skizziert. Diese Medienkonzepte wiederum werden als Teilbaustein einer breiter angelegten Digitalisierungsstrategie in der Kinder- und Jugendhilfe reflektiert.
Heimerziehung der 1950er bis 1970er Jahre in Westdeutschland
Authors: Schrapper Christian
Published: April 2024

Der Autor zeigt, wie im Zeitraum von 1950 bis 1970 in Westdeutschland das Versprechen des Grundgesetzes von 1949, als demokratisches Gemeinwesen die Menschwürde aller achten zu wollen, in der Heimerziehung systematisch missachtet wurde. Er skizziert gesellschaftliche Funktionen damaliger Heimerziehung und fordert vor dem Hintergrund vielfältiger Aufarbeitungsprozesse auch an den Runden Tischen dennoch darauf zu bestehen, dass Unrecht sehr konkret und zurechenbar von Menschen an Menschen begangen wurde.
Erinnern, Anerkennen, Entschuldigen, Folgeschäden lindern
Authors: Gorrissen Georg , Lohest Klaus Peter
Published: April 2024

Aus Sicht der Vertreter*innen der Länder als Geldgeber*innen und Verhandlungspartner*innen beschreibendie Autoren den Umsetzungsprozess der sogenannten „Heimkinderfonds“ an wenigen ausgewähltenBeispielen. Sie beleuchten die Gratwanderung, einerseits die Belange von Verwaltungsbehördenbei der Umsetzung der Fonds zu berücksichtigen und andererseits mitzuhelfen, dass Betroffeneihre berechtigten Anliegen einbringen konnten.
Der 16. Kinder- und Jugendbericht: Förderung demokratischer Bildung im Kinder- und Jugendalter – Konzept und Folgerungen
Authors: Lüders Christian
Published: April 2024

Christian Lüders, für die Geschäftsführung der Kinder- und Jugendberichte bis Ende 2020 zuständiger Abteilungsleiter beim DJI, stellt das Konzept und die Intentionen des 16. Kinder- und Jugendberichts vor. Er erläutert die leitenden Begriffe des Berichts und stellt Fragen der politischen Bildung in sozialen Räumen und raumübergreifenden Perspektiven vor.
Ewiger „Shut Down“ der politischen Bildung in den Hilfen zur Erziehung!?
Authors: Hiller Petra , Krämer Anna Maria
Published: April 2024

Im Folgenden wird ein Gespräch zwischen Petra Hiller (Vorständin in der Evangelischen Stiftung Overdyck, Bochum) und Dr.in Anna Maria Krämer (Referentin für politische Bildung in der Bildungsstätte Alte Schule Anspach I basa e.V. bei Frankfurt a.M.) unter Mitarbeit von Angelina Schäfer dokumentiert. Thema sind die Alltagserfahrungen im Bereich politischer Bildung in der Heimerziehung.
„Quasi-Adoption“ von Pflegekindern?
Authors: Häbel Hannelore
Published: April 2024

Das OLG Düsseldorf trifft mit o.g. Beschluss eine Sorgerechtsregelung, die im konkreten Fall Herkunftseltern – mit deren Zustimmung – aus ihrer elterlichen Verantwortung entlässt und die elterliche Sorge voll umfänglich Pflegeeltern einräumt. Eine Entscheidung, die aus Sicht der Autorin (verfassungs) rechtliche Bedenken hervorruft.
Kommentar
Authors: Peters Friedhelm
Published: April 2024

Ein Kommentar von Friedhelm Peters
Stärkung junger Volljähriger im Übergang und Stärkung der Rechte von Kindern, Jugendlichen und Eltern
Authors: Rosenbauer Nicole , Struck Norbert
Published: April 2024

Neben einem kurzen Blick zur Ausweitung der Rechte auf Beratung, Beteiligung und Beschwerde für junge Menschen und Eltern befasst sich der Beitrag ausführlicher mit den fünf Neuregelungen, die dem KJSG-Schwerpunkt „Stärkung von Kindern und Jugendlichen, die in Pflegefamilien und Einrichtungen der Erziehungshilfe aufwachsen“ zugeordnet sind.
Herausforderungen bei der Umsetzung des SGB XIV
Authors: Struck Norbert
Published: April 2024

Rechtsfragen
Rassismus im Jugendamt: Vom Nachdenken über eine nicht geführte Debatte
Authors: Herzog Lucas-Johannes
Published: April 2024

Dass Deutschland ein gesellschaftliches und institutionelles Problem mit Rassismus und Diskriminierung hat, lässt sich schon lange nicht mehr leugnen. Die wenigen vorliegenden Studien zur Situation in der Jugendhilfe und in den Jugendämtern zeigen, dass auch in den Institutionen sozialer Arbeit, die sich als Menschenrechtsprofession versteht, rassistische Handlungen und Haltungen durch Fachkräfte im Alltag fortwirken und nicht thematisiert werden. Der folgende Kommentar versteht sich als Anstoß einer rassismuskritischen Debatte in den Jugendämtern und benennt dabei gleichzeitig Stellschrauben und Ansätze, um die Situation zu verbessern.
Säuglingsheime in BRD und DDR: Parallelen und Differenzen in der Geschichte einer vergessenen Institution
Authors: Berth Felix
Published: April 2024

In den Verhandlungen des Runden Tischs Heimerziehung wurde das Säuglingsheim weitestgehend ausgeklammert. Auch existiert wenig historische Forschung über die Entwicklung dieser speziellen Heimart. Deshalb versucht dieser Beitrag die Entwicklung der Institution Säuglingsheim in Ost- und Westdeutschland vergleichend darzustellen. Die Analyse stützt sich auf Primärquellen wie zeitgenössische wissenschaftliche Texte, Zeitungsbeiträge, Archivmaterial sowie amtliche ost- und westdeutsche Daten.
Sexueller Missbrauch in der katholischen Kirche
Authors: Horten Barbara
Published: April 2024

Der Text kommentiert aus Anlass des am 20. Januar 2022 veröffentlichten Gutachtens zu Fällen des sexuellen Missbrauchs im Erzbistum München und Freising – der für den Zeitraum zwischen 1945 und 2019 497 betroffene Kinder und Jugendliche und 235 Täter, von denen 173 Priester waren, ermittelte – den sexuellen Missbrauch in der katholischen Kirche.
Vom RJWG zum KJSG – Gesellschaftliche und rechtliche Entwicklungen
Authors: Hansbauer Peter , Schone Reinhold
Published: April 2024

Der Beitrag beleuchtet die historische Entwicklung der rechtlichen Grundlagen des heutigen deutschen Kinder- und Jugendhilfesystems. Grundlegend dafür sind die Übergänge des Reichsjugendwohlfahrtsgesetzes (RJWG) zum Kinder- und Jugendstärkungsgesetz (KJSG), die in ihren lokalen und zeitlichen Unterschiedlichkeiten einerseits und einer der Gesetzgebung vorauseilenden Praxis andererseits im Folgenden nachgezeichnet werden.
Handlungsleitende Prinzipien in der Geschichte der Erziehungshilfen
Authors: Behnisch Michael
Published: April 2024

Der Beitrag stellt die Frage nach zentralen und handlungsleitenden Prinzipien innerhalb der Erziehungshilfe-Geschichte der vergangenen 100 Jahre. Dabei müssen verschiedene Ebenen (Sozialpolitik, Feldstrukturen, Handlungsalltag) und die Gleichzeitigkeit von Kontinuitäten und Brüchen, Krisen und Reformen ebenso wie die unterschiedlichen politischen Systeme und die Besonderheiten der Handlungsbereiche (Heimerziehung, ambulante Hilfen, Pflegekinderwesen) berücksichtigt werden. Angesichts jener Komplexität argumentiert dieser Beitrag nur in Thesenform, wobei fünf Kern-Debatten herausgearbeitet werden. Diese wurden epochenübergreifend (bis heute) stets neu aktiviert und diskutiert.
Editorial
Authors: Düring Diana , Koch Josef
Published: April 2024

Editorial zum vorliegenden Heft und zum Heftthema "Zukünftige Heimerziehung?! Debatten und Herausforderungen"
Zukunftsforum Heimerziehung – Kurzvorstellung einer Initiative
Authors: Koch Jennifer
Published: April 2024

Im vorliegenden Heft greifen mehrere Beiträge Positionierungen und Aussagen aus dem sogenannten „Zukunftsforum Heimerziehung“ (ZFH) auf; einige Autor*innen beziehen sich entweder direkt auf das programmatische Papier „Zukunftsimpulse für die Heimerziehung“ oder indirekt auf die sehr vielfältigen Diskussionsimpulse und Veröffentlichungen aus dem ZFH. Deshalb wird die Initiative mit ihren Schlussfolgerungen kurz skizziert.
„Geschichte wird gemacht – es geht voran“ − ein wenig, vielleicht oder doch nicht? Zu den Ergebnissen des Zukunftsforums Heimerziehung
Authors: Peters Friedhelm , Düring Diana
Published: April 2024

In diesem Artikel werden ausgewählte veröffentlichte Ergebnisse des „Zukunftsforums Heimerziehung“ (ZFH) zu kontextualisieren gesucht und einer kritischen Bewertung unterzogen. Gefragt wird, welche Rationalitäten sich in dem „Abschlusspapier“ spiegeln und wie konsistent und zukunftsfähig die Aussagen sind. Die Autor*innen konzentrieren sich auf den rechtebasierten Ansatz und auf die Frage der Entstigmatisierung von Heimerziehung.
Familien in Wohnungslosigkeit – Aspekte an der Schnittstelle von Jugendhilfe und Wohnungslosenhilfe
Authors: Daigler Claudia
Published: April 2024

Das Anliegen des Beitrages ist, den Blick auf wohnungslose oder von Wohnungsverlust bedrohte Familien zu richten und damit den Horizont der Hilfen zur Erziehung zu erweitern. Ausgangspunkte sind die bislang primär auf Einzelpersonen ausgerichtete Wohnungslosenhilfe als auch die Jugendhilfe, die nicht auf Bedarfe der steigenden Zahl wohnungsloser Familien ausgerichtet ist. Anfang 2022 wurde die Autorin mit der Bilanzierung eines Förderprogramms „Familien in Wohnungslosigkeit“ des Ministeriums für Soziales, Gesundheit und Integration Baden-Württemberg beauftragt.
Kommentar
Authors: Häbel Hannelore
Published: April 2024

Das Recht auf gewaltfreie Erziehung – abgeschafft?
Auswirkungen der Pandemie auf die Lebenssituation von jungen Menschen und Familien und Konsequenzen für die Hilfen zur Erziehung und die Kinder- und Jugendhilfe
Authors: Müller Heinz
Published: April 2024

Im dritten Jahr der Pandemie liegen zahlreiche empirische Befunde zu deren Auswirkungen auf die Lebenssituation von jungen Menschen und Familien vor. Der Beitrag gibt einen knappen Überblick über zentrale Studien und ihre Ergebnisse, die zugleich wichtige Ableitungen für die Ausgestaltung der Jugendhilfeinfrastruktur und der Kinder- und Jugendhilfepolitik ermöglichen.
Die Coronapandemie als Verstärker intersektionaler Benachteiligungen bei Mädchen* und jungen Frauen* in den Erziehungshilfen
Authors: Langsdorff Nicole , Albrecht Lisa
Published: April 2024

Betrachtet man die Lebenssituationen von Mädchen* und jungen Frauen*, deren Familien Erziehungshilfen erhalten, insbesondere stationäre Hilfen, zeigten sich bereits vor der Coronapandemie vielfältige Benachteiligungen. Im Beitrag geht es darum, aus einer intersektionalen Perspektive dafür zu sensibilisieren, wie Coronapolitiken und Schutzmaßnahmen strukturelle Ungleichheiten weiter verstärken und wie sich dies geschlechtsspezifisch auf Mädchen* und junge Frauen* auswirkt.
„Wie wir das sehen“: Beteiligungsanliegen und -erleben junger Menschen in stationären Erziehungshilfen
Authors: Rohrbach Julia , Eberitzsch Stefan , Keller Samuel
Published: April 2024

Der nachfolgende Beitrag berichtet über ein Schweizer Projekt, dass einerseits mit jungen Menschen aus verschiedenen Einrichtungen der Deutsch sprechenden Schweiz Themen erarbeitet hat, die für sie bezüglich Partizipation im Heimalltag besonders wichtig erscheinen. Zum anderen werden die Ergebnisse aus Gruppendiskussionen mit jungen Menschen ausgewertet.
§ 4a SGB VIII – Ein Terraingewinn, der umkämpft bleibt
Authors: Schäuble Barbara , Eichinger Ulrike
Published: April 2024

Der nachfolgende Beitrag analysiert den Umsetzungsgrad und die inhärenten Widersprüche von §4a SGB VIII und die damit angestrebte Ausweitung von Beteiligungs- und Selbstvertretungsprozessen. Die Autorinnen beschreiben die institutionelle Einhegung von Adressat*innenhandeln, die Positionen sowie unterschiedlichen Voraussetzungen von Adressat*innen und Expert*innen/Fachkräften. Daran anschließend stellen sie Überlegungen an, wie das Kräfteverhältnis weiter demokratisiert werden kann.
Erste Erfahrungen mit der Selbstvertretung in einem Jugendhilfeausschuss
Authors: Rasch Laurette , Loh Robin
Published: April 2024

Mit der Reform des SGB VIII sind selbstorganisierte Zusammenschlüsse der Selbstvertretung auch im Rahmen der Erziehungshilfen gestärkt worden (§ 4a SGB VIII). Diese sollen nun auch beratend in Jugendhilfeausschüssen (§ 71 Abs. 2 SGB VIII) vertreten sein. Das nachfolgende Gespräch mit zwei Vertreter*innen des Careleaver e.V. beleuchtet Möglichkeiten und kritische Aspekte dieser Form der Beteiligung.
Digitale Kommunikation sozialer Dienste mit Jugendlichen in Zeiten der Corona-Pandemie
Authors: Mairhofer Andreas , Peucker Christian , Pluto Liane , Santen Eric
Published: April 2024

Der Beitrag sortiert ausgehend von den Erfahrungen mit der digitalen Kommunikation in der Pandemie einige Voraussetzungen und grundsätzliche Aspekte der digitalen Kommunikation insbesondere mit jugendlichen Adressat*innen und beschreibt einige Herausforderungen für deren zukünftige Gestaltung.
Kinder- und Jugendhilfe und Strafjustizrial:
Authors: Höynck Theresia , Struck Norbert
Published: April 2024

Editorial
Das Portrait: Dr. Melanie Overbeck
Authors: Struck Norbert
Published: April 2024

Portrait
Behinderung – Zur Notwendigkeit der Erweiterung einer bislang kaum geführten Begriffsdebatte
Authors: Hopmann Benedikt
Published: April 2024

Im Beitrag werden verschiedene Theorieoptionen und Debattenstränge zum Behinderungsbegriff skizziert. Der Autor plädiert besonders für den Einsatz der Perspektive der (Critical) Disability Studies.
„Die Gesellschaft hat Behinderungen und behindert uns“
Authors: Rien Franziska , Köpp Lucas
Published: April 2024

Unsere Interviewpartner*innen Franziska Rien und Lukas Köpp arbeiten in einem Projekt zur Aufklärung über queeres Leben bei juteo, um das Empowerment von tauben queeren Menschen zur Stärkung und Entwicklung ihrer Identität zu fördern (siehe www.juteo.de). Tabea Möller und Stefan Wedermann führen für die Redaktion das Gespräch, welches durch zwei Dolmetscher*innen zwischen deutscher Lautsprache und deutscher Gebärdensprache übersetzt wurde. Wir haben uns vorab für das Gespräch auf das gebärdensprachliche (und damit dann auch lautsprachliche) Du geeinigt.
Empirische Ergebnisse zur Lebenswelt von Jugendlichen mit Behinderung sowie Entwicklungen der Statistiken zur Eingliederungshilfe
Authors: Santen Eric
Published: April 2024

Im Beitrag wird zum einen auf Datenquellen zur Beschreibung von Lebenswelten undrealitäten junger Menschen mit Behinderung verwiesen sowie eine Auswahl darauf basierender Ergebnisse präsentiert. Zum anderen werden Inhalt und Entwicklungen der amtlichen Eingliederungsstatistiken nach dem SGB VIII und IX thematisiert.
Sieben Thesen zur Zusammenarbeit zwischen Pflegekindern, Pflegeeltern und Vormund*innen
Authors: Katzenstein Henriette , Thiele Carmen
Published: April 2024

Kooperationsverständigungen sind ein notwendiges und sinnvolles Instrument der Gestaltung der Zusammenarbeit zwischen Pflegekinderwesen und Vormundschaft – aber sie betreffen vor allem junge Menschen unmittelbar. Anhand von sieben Thesen, die im Rahmen eines Workshops mit Pflegeeltern, Vormund*innen und Pflegekindern entwickelt wurden, macht der folgende Beitrag Vorschläge, wie dies partizipativ im Sinne der jungen Menschen und Eltern gestaltet werden sollte.
Sexualisierte Gewalt aufarbeiten? Betrachtung von Gewaltverhältnissen
Authors: Gebrande Julia , Gahleitner Silke Birgitta
Published: April 2024

Die beiden Autor*innen sind Mitglieder der von der Bundesregierung eingesetzten Unabhängigen Kommission zur Aufarbeitung sexuellen Kindesmissbrauchs. Aus dieser Perspektive geben sie einen Überblick über sexualisierte Gewaltverhältnisse und betonen die Notwendigkeit der individuellen, institutionellen sowie gesellschaftlichen Aufarbeitung, gerade auch im Kontext der Hilfen zur Erziehung.
Sexualisierte Gewaltverhältnisse – Bedeutung und Implikationen für die Hilfen zur Erziehung und die Sozialen Dienste
Authors: Weber Monika
Published: April 2024

Anhand von drei Blitzlichtern wird im folgenden Beitrag aufgezeigt, welche kritischen Fragen die langjährige Auseinandersetzung mit sexualisierter Gewalt speziell für die Hilfen zur Erziehung (HzE) und die Sozialen Dienste aufwerfen und welchen Stellenwert Schutz und Hilfen bei sexuellen Gewalterfahrungen heute in der Arbeit der Sozialen Dienste, der Träger und Einrichtungen ausmachen.
Urlaub unter Erlaubnisvorbehalt? Konsultation des Gastlandes bei Auslandsreisen im Rahmen von HzE?! Ein Schildbürgerstreich
Authors: Wendelin Holger
Published: April 2024

Der folgende Beitrag problematisiert ungeahnte Rechtsfolgen des Art. 82 der sog. Brüssel IIb-Verordnung, woraus sich eine Konsultationspflicht der Gastländer bei Auslandsreisen von Kindern und Jugendlichen (nicht nur) im Rahmen von Hilfen zur Erziehung ergibt.
Alternative Überlegungen und Vorschläge zum Zusammenwirken von Jugendhilfe und Kinder- und Jugendpsychiatrie in Hamburg
Authors: Lindenberg Michael , Lutz Tilman
Published: April 2024

In diesem Beitrag wird ein vom Aktionsbündnis gegen Geschlossene Unterbringung Hamburg sowie dem Arbeitskreis Kritische Soziale Arbeit Hamburg verfasstes Positionspapier vorgestellt, das nach einer einführenden Einordnung in Auszügen wiedergegeben wird. Anlass für dieses zuerst im Januar 2023 veröffentlichte Papier sind die weiter fortschreitenden Planungen der Freien Hansestadt Hamburg, in der Jugendhilfe eine teilweise geschlossene Unterbringung von Kindern zu errichten.
Editorial: (Ambulante) Familienhilfen
Authors: Peters Friedhelm , Koch Josef
Published: April 2024

Editorial
Sozialpädagogische Familienhilfe (SPFH) – eine zentrale ambulante Erziehungshilfe in Spannungsfeldern
Authors: Wolf Klaus
Published: April 2024

Der folgende Beitrag skizziert zunächst die Strukturmerkmale und Potenziale der SPFH. Neben der Beobachtung, dass die nicht zuletzt auch quantitative Erfolgsgeschichte der Hilfeform immer stärker mit der Erosion der Ressourcen „guter“ Arbeit einherzugehen scheint, werden mit den Polen „Familien/Eltern-Fokussierung – Not der Kinder in Familien“ und „Familie als alleiniges Zentrum des Aufwachsens – Kinder in anderen Sozialisationsfeldern“ weitere konstitutive Spannungsfelder der SPFH benannt, für deren permanente Aushandlung und professionelle Verzahnung der Autor plädiert.
Aufsuchende Erziehungshilfen in Not – ein Zwischenruf
Authors: Conen Marie-Luise
Published: April 2024

Die Autorin kritisiert das Vorherrschen von entmündigenden und defizitorientierten Zugängen in der sozialpädagogischen Familienhilfe. Sie plädiert aus systemischer Sicht für die Stärken aufsuchender Familientherapie.