bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
BATAS LAUT TERITORIAL TERKAIT HUKUM INTERNASIONAL
Authors: Komang Diah Prabawati Putri
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui batas-batas teritorial perairan di Indonesia berdasarkan perspektif Hukum Internasional, Hukum internasional dapat diartikan sebagai hukum yang mengatur hubungan antarnegara.Ini erat kaitannya dengan negara sebagai satu-satunya subjek hukum internasional,sehingga apa yang sekarang disebut hukum internasional pada masa itu dikenal sebagai hukum antarnegara ( interstates law ) Kemudian beberapa abad sebelum dan sekitar abad pertengahan dan abad sesudahnya timbul paham negara kebangsaan karena negara diidentikkan dengan bangsa. Hukum internasional dapat diartikan sebagai hukum yang mengatur hubungan antarnegara.Ini erat kaitannya dengan negara sebagai satu-satunya subjek hukum internasional,sehingga apa yang sekarang disebut hukum internasional pada masa itu dikenal sebagai hukum antarnegara ( interstates law ) Kemudian beberapa abad sebelum dan sekitar abad pertengahan dan abad sesudahnya timbul paham negara kebangsaan karena negara diidentikkan dengan bangsa.Hasil dari penelitian ini menyatakan Laut teritorial ditarik sejauh 12 mil laut (22,2 km) dari garis pangkal. Semua hak atas laut teritorial ada di pihak masingmasing negara. Zona tambahan ditarik sejauh 24 mil laut (44,4 km) dari garis pangkal.
PERLINDUNGAN HUKUM INTERNASIONAL TERHADAP WARISAN BUDAYA INDONESIA YANG DI KLAIM OLEH NAGARA LAIN
Authors: Komang Dea Febriantini
Published: March 2024

Warisan Budaya merupakan keberagaman sudatu Daerah dari segi seni, tujuan dari artikel ini adalah tentang menemukan dan menganalisis perlindungan Warisan Budaya Indonesia, serta untuk mengetahui upaya penyelesainya Pemerintah Indonesia dalam menghadapi pengklaiman budaya Indonesia. Penulisan Artikel ini memberikan pengetahuan dalam hal perlindungan terhadap Warisan Budaya dari pengakuan negara lain adalah dengan membentuk regulasi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat setempat, dokumentasi sebagai media untuk memberikan pembelaan perlindungan dengan keterlibatan masyarakat internasional dalam proses pendokumentasian secara efektif yang utama serta pengesahan pemerintah daerah, menyiapkan mekanisme yang ada.
PERAN DAN FUNGSI MEMPELAJARI HUKUM INTERNASIONAL BAGI MAHASISWA
Authors: Arya Pradipa  , Muhamad Jodi Setianto
Published: March 2024

Pada hakikatnya sebagai makhluk sosial, manusia selalu saling membutuhkan dan bergantung satu sama lain. Dalam hal ini, Aristoteles menyebutnya Zune Politicon. Orang lahir, tumbuh, dan mati dalam suatu masyarakat yang disebut masyarakat. Setiap individu berinteraksildengan individu atau kelompok lain. Interaksi manusia selalu didasarkan pada aturan, kebiasaan, atau norma yang berlaku dalam masyarakat. Aturan-aturan yangldidasarkan pada kontraklsosial dalam sistem sosial disebut hukum. Hukum Internasional mempelajari konsep-konsep dasar hukum internasional dan gambaran dasar dari komunitas yang paling penting dari hukum internasional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperdalam pengetahuan dan pemahaman tentang hukum internasional sehingga dapat membawa ketertiban dan kedamaian dalam kehidupan nasional suatu negara yang minim kejahatan.
PENANGANAN PERKARA INTERNASIONAL YANG DILAKUKAN OLEH INTERNATIONAL CRIMINAL COURT
Authors: Made Adityawarman Hardi Raharja  , Muhamad Jodi Setianto
Published: March 2024

Di dalam Hukum Pidana Internasional bisa di lihat dari aspek internasional yang telah ditetapkan sebagai ketentuan di dalam hukum pidana nasional. Menurut Rolling (1979: 169), adanya perbedaan antara hukum pidana nasional dengan hukum pidana internasional, beliau membedakan antara kedua pengertian tersebut dengan sebutan supranational criminal law. Kemudian Hukum Pidana Nasional adalah hukum yang berkembang cepat dalam tata cara peraturan perundang-undangan nasional dan di dasarkan sumber hukum nasional. Maka dari itu, dapat di putuskan bahwa hukum pidana nasional akan diterapkan pada tindak kejahatan yang nyata dilakukan jika terdapat unsur-unsur internasional yang terkait di dalamnya.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERORIENTASI TRI HITA KARANA TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN HASIL BELAJAR IPA
Authors: N.P.L.S. Devi  , I.B.P. Arnyana  , I.M. Gunamantha
Published: March 2024

Penelitian ini bertujuan meningkatkan sikap peduli lingkungan dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Problem Based Learning berorientasi Tri Hita Karana. Jenis penelitian ini yaitu quasi-experimental dengan non equivalent post-test only control group design. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas III SD. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dan tes pilihan ganda. Analisis data yang digunakan yaitu statistik deskriptif dan statistik inferensial (manova dan anova). Hasil analisis menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh model pembelajaran PBL berorientasi tri hita karana terhadap sikap peduli lingkungan siswa diperoleh (Fhitung =17,072, sig 0,000<0,05), 2) tenrdapat pengaruh model pembelajaran PBL berorientasi tri hita karana terhadap hasil belajar IPA diperoleh (Fhitung =8,828, sig 0,004 <0,05) dan 3) terdapat pengaruh secara simultan model pembelajaran PBL berorientasi tri hita karana terhadap sikap peduli lingkungan dan hasil belajar IPA. Dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning berorientasi tri hita karana dapat meningkatkan sikap peduli lingkungan dan hasil belajar IPA.
PENGGUNAAN STRATEGI CONCEPT MAPPING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS
Authors: K. Nikmah  , N. Fajrie  , D. Kurniati
Published: March 2024

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V dengan menggunakan strategi Concept Mapping. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas yang mengadopsi strategi Concept Mapping. Penelitian ini direalisasikan dalam tiga siklus dengan satu pertemuan pada setiap siklusnya. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjek penelitian terdiri dari 40 siswa yang terdiri dari 23 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan yang berada di kelas V. Lokasi penelitian dilakukan di sebuah SD di Kota Semarang. Sumber data yang berasal dari siswa diperoleh dari data awal hasil belajar siswa sebelum dikenai tindakan, hasil pengamatan aktivfitas siswa selama proses pembelajaran dengan strategi Concept Mapping, catatan lapangan, wawancara, dan hasil evaluasi pembelajaran. Data dikumpulkan melalui metode tes dan non-tes. Data dianalisis menggunakan metode analisis kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, terlihat bahwa tingkat pencapaian klasikal meningkat seiring dengan berjalannya siklus penelitian. Pada siklus pertama, persentase ketuntasan klasikal adalah 52,5%, yang kemudian meningkat menjadi 72,5% pada siklus kedua, dan meningkat lagi menjadi 85% pada siklus ketiga. Studi ini menunjukkan bahwa strategi Concept Mapping dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPS siswa kelas V. Disarankan agar guru mempertimbangkan strategi Concept Mapping sebagai solusi untuk melaksanakan pembelajaran IPS di kelas.
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PETA PINTAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: T.A.S. Putri  , A. Suriansyah  , R. Purwanti
Published: March 2024

Problematika yang terdapat dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar dan keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbaikan kualitas pembelajaran melalui aktivitas guru, menganalisis peningkatan aktivitas siswa, motivasi belajar dan keterampilan berpikir kritis, serta hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan 4 pertemuan. Subjek penelitian yaitu siswa kelas V SDN Pantai Hambawang berjumlah 12 orang siswa terdiri dari 7 orang siswa laki-laki dan 5 orang siswa perempuan. Data yang diambil merupakan data kualitatif diperoleh melalui observasi aktivitas guru, aktivitas siswa, motivasi belajar dan keterampilan berpikir kritis siswa kemudian menggunakan data kuantitatif untuk hasil belajar siswa yang diperoleh melalui tes tertulis secara kelompok dan individu. Tolak ukur keberhasilan penelitian yakni 76% siswa memperoleh atau melampaui KKM yang ditentukan yaitu ≥70. Berdasarkan data temuan dan hasil dari penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa kegiatan belajar mengajar dengan menerapkan model pembelajaran PETA PINTAR (Problem Based Learning, Eksperimen, Team Games Tournament) mampu memberikan peningkatan terhadap aktivitas, dan motivasi belajar serta keterampilan berpikir kritis.
THE EFFECTIVENESS OF USING STORY MAP TECHNIQUE TOWARDS STUDENTS READING COMPREHENSION ON NARRATIVE TEXT (A QUASI EXPERIMENTAL STUDY)
Authors: Sugandi Rika Nurhikmah , Juniardi Yudi , Rahmawati Eri
Published: March 2024

The aim of this research is to find out the effectiveness of using story map technique towards students reading comprehension on narrative text. The methodology used in this study was quantitative method. The design of this study was quasi experimental design. The population of this research was the tenth grade students of SMKN 01 Kragilan. The sample of this research was chosen based on the random sampling technique. The class was put into the experimental class and control class, each class consisted of 20 students. Pre-test was given to both classes at the beginning phase. Then treatment was given only to the experimental class. To find the effectiveness, post-test was given to the class. The data was collected through pretest and posttest that analyzed by using t-test formula. The result of the research showed that story map as a technique is effective towards students reading comprehension in narrative text. The calculation result of t-test showed that Tcount ≥ Ttable, 5.85 ≥ 2.00, it can be said that Alternative Hypothesis (Ha) was accepted and the Null Hypothesis (H0) was rejected, it means that the use of story map technique was considered effective in teaching reading comprehension on narrative text.
CONFLICT BETWEEN THEM: CRITICAL ANALYSIS OF MASK-WEARING ISSUES REGULATION IN CNN
Authors: Monalisa Angelica , Andriani Agis - , Meita Tasya
Published: March 2024

COVID-19 has been declared a pandemic by World Health Organization (WHO). Coronavirus disease transmission mainly occurs through exposure to respiratory droplets on exhalation and in close contact with COVID-19 patients. For this reason, the local governments in many countries made the mandatory masks, following the guidelines of WHO. Masks become the protective equipment or tool to prevent the spread of COVID-19. However, mask-wearing remains a complicated issue, significantly since US Centers for Disease Control and Prevention (CDC) relaxed its guidance about outdoor mask-wearing for people who have been fully vaccinated. CNN, as a media, reported that the mask-wearing issue is confusing and causing controversies. This study uncovered the political issue, ideology, power, culture, and economics. After using the Fairclough approach, there are economic and political issues found between the US and China, which affect CDC in making decisions or regulations about mask-wearing.
ANALYSIS OF WORD FORMATION USED IN I AM MALALA NOVEL BY MALALA YOUSAFZAI
Authors: Asvini Kadek Dian , Padmadewi Ni Nyoman
Published: March 2024

This study aims to analyze the types and the most dominant type of word formation process used in a novel entitled I Am Malala by Malala Yousafzai. A qualitative descriptive is used as a research design. The data consist of words that experience word-formation process. This study analyzed words using Yule's (2006) theory. Coinage, Suppletion, Compounding, Blending, Clipping, Back-Formation, Conversion, Acronym, Derivation, and other processes were included. There are seven of nine word-formation types found from the data analyzed. The results of this study show that 633 words experience the word-formation process. Five words of coinages (0. 79%), 34 words of suppletion (5. 37%), 130 words of compounding (20. 55%), 5 words of clippings (0. 79%), 14 words of back-formations (2. 21%), 53 words of acronyms (8. 37%) and 392 words of derivations (61. 92%). The most prevalent type of word formation found is derivation. It comprises 61.92% of the general term. Derivation has 392 words out of 633 words.
 Keywords: word-formation process, novel, Malala
POLITENESS STRATEGIES APPLIED BY TEACHERS IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION
Authors: Diyani Ni Luh Sutrisna , Putra I Nyoman Adi Jaya , Adnyani Ni Luh Putu Sri
Published: March 2024

Children tend to imitate adults such as teachers, not only in the way the teachers speak but also in the way the teachers think, behave, act, and solve problems. Politeness strategies that the teachers apply could be a way to motivate students to act and communicate politely. This study aims at analysing the positive and negative politeness strategies applied by teachers in early childhood education during the teaching and learning process, as well as analyzing the acts of teachers that threaten the students' negative faces and how the students respond to the teachers' face-threatening acts. The study involved three kindergarten teachers at an international school in Bali as the subjects. The data was collected during circle time activities. Circle time is when the teachers and children gather in a circle to discuss the day’s activities. The finding showed that the kindergarten teachers dominantly and consistently applied positive politeness strategies to motivate the students and build a close relationship between teachers and students during the teaching and learning process, which is 91.2%, compared with negative strategies, which were only 7.9%. Furthermore, there were 52 utterances of face-threatening acts done by kindergarten teachers in the dialogue interaction with their students. It is suggested that teachers consciously choose the appropriate politeness strategies, either positive or negative, to suit the context as well as the objectives of the instruction.
Keywords: context, politeness strategy, face threatening acts, early childhood education, teacher
INTERACTIVE PATTERNS OF THE OPENING STATEMENT IN THE DEFAMATION CASE TRIAL OF DEPP VS HEARD 2022
Authors: Ikawati Adelia , Sumiati Ati
Published: March 2024

In light of the interactive aspects of a monologue speech, this study intends to examine the opening statement by the plaintiff’s lawyer, Ben Chew, in the trial of the Depp versus Heard Defamation case in 2022. Utilising Searle’s Illocutionary Acts and Hyland’s Stance and Engagement Models which was modified by Chaemsaithong, and the qualitative descriptive method, the writer can elaborate on how the interactive patterns can be discerned through the utterances presented by the lawyer. The finding shows 68 utterances dominated by 46% representative acts and 40% commissive acts, while the least occurrences are 7% of expressive acts and 7% of directive acts. Thereafter, it is also found 91 stance markers in the form of 50% attitude markers and 13% first-person pronouns, and 54 engagement markers in the form of 26% second-person pronouns, 10% reported discourse, and 1% questions. Through those interactive devices, the lawyer negotiated his representations within the opening statement at three levels: narrative, interpersonal, and personal self. Those negotiations are operated simultaneously as interactive means for presenting his proposition and identity as a lawyer while engaging rapport with jurors. Therefore, persuading them to be on the same page with the lawyer’s point of view, in which he stood on the plaintiff’s side in the trial.
ANALYSIS OF DEIXIS USED IN AN AMERICAN-SIGN LANGUAGE MOVIE ENTITLED ‘A QUIET PLACE’
Authors: Wijaya Eka Anastasia
Published: March 2024

This study employed descriptive qualitative research that aimed to investigate the use of deixis and its frequency in ‘A Quiet Place’ movie as the most popular movie tagged with keyword ‘American-sign-language’. This research used Levinson’s theory about deixis types to analyse the data. The result shows that there are 47 total amount of deixis used with 33 person deixis, 3 spatial deixis, 4 temporal deixis, 3 discourse deixis, and 4 social deixis. Moreover, person deixis placed as the most dominant type used with total amount 33. Meanwhile, spatial deixis and discourse deixis are the least deixis used with total amount 3 for each type. It implies that the use of deixis cannot be separated from human’s communication process in any kind of form. Both verbal and non-verbal communication included deixis as the part in understanding the context of the communication.
Data Resource Profile: Nutrition Data in the VA Million Veteran Program
Authors: Nguyen Xuan-Mai T. , Li Yanping , Ivey Kerry , Whitbourne Stacey B. , Willett Walter C. , Hu Frank B. , Cho Kelly , Gaziano Michael , Djousse Luc , N/A
Published: March 2024

IntroductionThe Department of Veterans Affairs (VA) Million Veteran Program (MVP) nutrition data is derived from dietary food/beverage intake information collected through a semiquantitative food frequency questionnaire (SFFQ).
MethodsEstimates of dietary energy, nutrient, and non-nutritive food components intakes data were derived from an extensively validated SFFQ, which assessed the habitual frequency of consumption of 61 food items, added sugar, fried food frequency, and 21 nutritional supplements over the 12 months preceding questionnaire administration.
ResultsComplete nutrition data was available for 353,418 MVP participants as of 30th September 2021. Overall, 91.5% of MVP participants with nutrition data were male with an average age of 65.7 years at enrollment. Participants who completed the SFFQ were primarily White (82.5%), and Blacks accounted for 13.2% of the responders. Mean ± SD energy intake for 353, 418 MVP participants was 1428 ±616 kcal/day, which was 1434 ±617 kcal/day for males and 1364 ±601 kcal/day for females. Energy intake and information on 322 nutrients and non-nutritive food components is available through contact with MVP for research collaborations at www.research.va.gov/mvp.
ConclusionsThe energy and nutrient data derived from MVP SFFQ are an invaluable resource for Veteran health and research. In conjunction with the MVP Lifestyle Survey, electronic health records, and genomic data, MVP nutrition data may be used to assess nutritional status and related risk factors, disease prevalence, and determinants of health that can provide scientific support for the development of evidence-based public health policy and health promotion programs and services for Veterans and general population.
Perspectiva de estudiantes de nivel medio superior respecto al uso de la inteligencia artificial generativa en su aprendizaje
Authors: Alpizar Garrido Luis Octavio , Martínez Ruiz Héctor
Published: March 2024

El presente trabajo tiene por objetivo documentar la percepción de estudiantes de nivel medio superior hacia el uso de la inteligencia artificial generativa en el aula con la intención de favorecer su aprendizaje. Para ello, en este estudio, se analizaron datos sobre su impacto en el proceso de aprendizaje en nivel medio superior, y se consideraron aspectos como la motivación, la creatividad y el pensamiento crítico. El método utilizado fue de tipo descriptivo, con un enfoque cuantitativo. Los resultados indican que los estudiantes valoran el uso de herramientas innovadoras al recibir sus clases, ya que desarrollan una comprensión más profunda de los temas. De hecho, el 73.4% de los estudiantes considera positiva o muy positiva su experiencia en el uso de herramientas de inteligencia artificial. Entre los beneficios que reconocen del uso de esta tecnología se encuentran que les brinda información adicional e innovadora sobre un tema buscado (52.63%), les explica de manera sencilla y clara (20.55%) y estimula su formación escolar de forma personalizada (26.31%). Se destacan las posibilidades que brinda el uso en las sesiones de clase y se sugieren direcciones futuras para la investigación en este campo. De igual forma, se discuten los desafíos asociados con la implementación de la inteligencia artificial generativa y se considera una estrategia relevante para transformar los entornos de aprendizaje, la cual debe abordarse de manera reflexiva e incremental con atención a las particularidades de cada contexto.
Aplicación educativa para fomentar el aprendizaje móvil
Authors: Gómez Miranda Pilar , Jiménez García Martha , González Rogel Emmanuel
Published: March 2024

El proceso de aprendizaje requiere la implementación de nuevas y novedosas estrategias educativas, así como el uso de tecnologías de la información y comunicación que promuevan el aprendizaje móvil con el fin de diversificar la educación. Por ende, el propósito de la investigación fue desarrollar una aplicación educativa y llevar a cabo una experiencia educativa basada en el aprendizaje móvil, sustentada en la teoría sociocultural y el aprendizaje colaborativo y en la tecnología móvil smart-table. Para ello, se emplearon las metodologías ADDIE y Scrum, que posibilitaron un desarrollo sistemático de la investigación. El estudio fue cualitativo y exploratorio, con un análisis longitudinal, que incluyó una encuesta aplicada a un grupo focal de 150 estudiantes de nivel superior. Los resultados revelaron que el 92 % de los estudiantes consideró que la aplicación móvil y la smart-table impulsaron el aprendizaje móvil y colaborativo, así como la socialización. Respecto a la correspondencia entre el aprendizaje móvil y el presencial, el 100 % expresó que van de la mano. Finalmente, el 86.66 % indicó estar muy satisfecho con la experiencia educativa realizada. En conclusión, se evidenció que el aprendizaje móvil puede considerarse como una buena práctica cuando se combinan aplicaciones educativas innovadoras y tecnología como la smart-table, que fomentan la colaboración entre estudiantes. Por lo tanto, es indispensable implementar en el aula nuevas prácticas educativas respaldadas por la tecnología móvil, que favorezcan la inclusión de nuevas estrategias de aprendizaje en beneficio de los estudiantes.
Art Therapeutic Methods of Work by a Psychologist with Anxious Teenagers in an Educational Institution
Authors: Kosikova L. V.
Published: March 2024

Introduction. Anxiety is one of the most common problems faced by teenagers. Factors contributing to anxiety in adolescents may be related to personal characteristics, social, biological factors, and economic conditions. All this determines the relevance of the research topic and the need to develop and implement a correctional and developmental program in educational institutions that helps reduce anxiety levels. The novelty of the study lies in the identification of certain dynamics of anxiety and self-esteem indicators in adolescents after remedial classes using art therapy methods. Purpose. The study of the dynamics of adolescent anxiety in the process of implementing a correctional program using art therapy methods.

Materials and methods. To assess anxiety, O. Kondash’s social-situational anxiety scale and Ch. D. Spielberger’s scale for assessing the level of reactive and personal anxiety (adapted by Yu. L. Khanin) were used; to measure the level of selfesteem, the self-esteem diagnostic technique of T. Dembo – S. Rubinstein . The obtained data were subjected to statistical analysis by using the Mann-Whitney U test.

Results. The study involved 84 teenagers (from 14 to 16 years old) studying at a secondary school. After conducting classes on the correction of anxiety in adolescents using art therapy methods, significantly significant differences were revealed on the scales of “self-esteem anxiety”, “situational anxiety” and on the indicator of “self-confidence”. It was found that the level of self-esteem and situational anxiety in the experimental group is lower, and self-confidence is higher than in the control group.

Discussion. The program of art therapy sessions with adolescents allowed not only to diagnose, but also to correct indicators related to anxiety and self-esteem. The data obtained as a result of the study can be used in the psychological support of anxious adolescents.
The Effect of Sodium Hydroxide Concentration on Physical and Mechanical Properties of Magnesium AZ31 Coating for Biodegradable Bone Implant Application
Authors: Sugiyanto Sugiyanto , Safii Rizal N , Wicaksono Mahruri Arif , Gustiono Dwi , Sukmana Irza
Published: March 2024

Anodizing is a metal coating technique by converting a metal surface to form an oxide layer by electrolysis, one of which is to increase the hardness of a material. This research was carried out to know the effect of variations in electrolyte solution on the hardness of the coating resulting from the anodizing process. The electrolyte used is a solution of NaOH (Sodium Hydroxide) with a concentration of 1 M solution of 68% purity. The specimen used is magnesium AZ31, voltage 10 Volts, soaking time 10 minutes at room temperature. Based on the data analysis results, the magnesium layer's hardness value at 10 minutes at a voltage of 10 volts is 69 HV.In comparison, the coating thickness result at 10 minutes with a constant voltage of 10 volts is 6 ?m. While the concentration of the solution is 0.5 M, the purity is 68%. The specimen used is magnesium AZ31, voltage 10 Volts, soaking time 10 minutes at room temperature. Based on the results of data analysis, the hardness value of the magnesium layer at 10 minutes at a voltage of 10 volts is 67 HV. In comparison, the coating thickness at a time of 10 minutes with a constant voltage of 10 volts is 4 ?m. With variations in stress and time in different concentrations of the solution, there will be differences in the hardness value and thickness value of the AZ31 magnesium coating material.
PENYULUHAN INTENSIFIKASI PEKARANGAN DENGAN TANAMAN OBAT PADA KWT DELIMA DUSUN KARANG ENDAH DESA KARANG ANYAR, JATI AGUNG, LAMPUNG SELATAN
Authors: Sugiatno Sugiatno , Susanto Herry , Nurmauli Niar
Published: March 2024

Pekarangan merupakan lahan di sekitar hunian rumah yang ditanami berbagai jenis tanaman dengan fungsi yang berbeda. Tanaman obat yang didominasi oleh empon-empon  merupakan tanaman dari suku jahe jahean (Zingiberaceae) yang tumbuh dengan agroklimat yang terlindung sehingga sangat sesuai jika dibudidayakan di pekarangan. Tanaman empon-empon disebut apotik hidup karena dapat menyimpan bahan obat dalam bentuk hidup yang dapat dimanfaatkan oleh keluarga tani setiap saat. Produk empon-empon banyak dikonsumsi masyarakat untuk meningkatkan stamina tubuh. Pentingnya manfaat empon-empon tersebut maka dipandang perlu untuk disampaikan kepada wanita tani di Dusun Karang Endah, mengingat wanita tani merupakan agen kesejahteraan keluarga tani di pedesaan.  Kegiatan pengabdian yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan wanita tani Dusun Karang Endah mengenai intensifikasi pekarangan dengan tanaman obat dilaksanakan di Dusun Karang Endah, Desa Karang Anyar, Kecamatan jati Agung, Kabupaten Lampung Selatan pada bulan Juli sampai November 2021.   Kegiatan pengabdian dilakukan dengan metode tatap muka (ceramah) di dalam ruangan dan demontrasi budidaya tanaman empon-empon. Kegiatan pengabdian dievaluasi melalui evaluasi awal, evaluasi proses, dan evaluasi akhir.  Evaluasi awal dan evaluasi akhir, dilakukan dengan menggunakan lembar daftar pertanyaan (kuisioner) yang berkaitan dengan materi penyuluhan. Hasil kegiatan menunjukkan: Tingkat pengetahun wanita tani tentang intensifikasi pekarangan melalui budidaya tanaman obat sebelum dilakukan penyuluhan sangat rendah dengan nilai rata-rata 24,4; Tanggapan wanita tani tentang kegiatan penyuluhan ini sangat antusias baik pada saat penyampaian materi maupun pada saat kegiatan praktik di lahan; Setelah kegiatan penyuluhan, tingkat pengetahuan wanita tani tentang intensifikasi pekarangan melalui budidaya tanaman obat meningkat menjadi kategori tinggi dengan nilai rata-rata 73,6 dan terjadi peningkatan pengetahuan wanita tani terhadap materi penyuluhan sebesar 49,2%.
Pengelolaan Manajemen Usahatani dan Permodalan Usaha Gapoktan Sumber Makmur di Desa Labuhan Ratu VI
Authors: Haryono Dwi , Zakaria Wan Abbas , Indah Lidya Sari Mas , Saleh Yuliana
Published: March 2024

Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan pelatihan manajemen usahatani dan permodalan usaha kelompok tani. Pelatihan dilakukan di dalam ruangan dengan metode ceramah dan diskusi (tanya-jawab). Sasaran kegiatan ini adalah aparatur desa, kelompok tani, dan anggota Gapoktan Sumber Makmur yang bergerak pada usahatani ubi kayu. Lokasi kegiatan di Desa Labuhan Ratu VI, Kecamatan Labuhan Ratu, Kabupaten Lampung Timur, Provinsi Lampung.  Desa Labuhan Ratu VI merupakan desa binaan Universitas Lampung.  Ubi Kayu merupakan komoditas tulang punggung di Desa Labuhan Ratu VI. Potensi ubi kayu di Desa Labuhan Ratu VI masih dapat dimaksimalkan, sehingga dapat lebih menunjang kesejahteraan masyarakat setempat. Oleh karena itu, dalam rangka meningkatkan keterampilan petani ubi kayu terhadap manajemen usahatani dan permodalan menjadi sangat penting ditingkatkan sebagai dasar pembangunan desa. Diharapkan Desa Labuhan Ratu VI dapat menjadi desa mandiri, yang petaninya memiliki pengetahuan dan keterampilan  manajemen usahatani dan pengelolaan modal usaha kelompok tani yang baik, sehingga berdaya saing tinggi, inovatif, dan berkelanjutan.  Dari hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian kepada masyarakat berjalan dengan baik dan dapat meningkatkan pengetahuan anggota Gapoktan Sumber Makmur mengenai manajemen usahatani ubi kayu dan permodalan usaha sebesar 51 persen. Peserta kegiatan sangat antusias dalam mengikuti kegiatan pengabdian kepada masyarakat, hal ini terlihat dari persentase kehadiran dan sebesar 60 persen (lebih dari 50 persen anggota) aktif dalam berdiskusi. Pelatihan analisis usahatani ubi kayu dan pencatatan atau pembukuan usahatani secara sistematis memerlukan waktu yang lebih panjang untuk mengevaluasinya.
OPTIMALISASI RUANG TERBUKA HIJAU DENGAN SISTEM AKUAPONIK BERBASIS PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI PAHAWANG, LAMPUNG
Authors: Amiin Muhammad Kholiqul , Yusuf Maulid Wahid , Julian David , Putri Septi Malidda Eka
Published: March 2024

Sistem akuaponik adalah sistem pertanian yang menyatukan budidaya perikanan dengan budidaya tanaman khususnya sayuran tanpa media tanah (hidroponik). Sistem ini dikenal mampu mengatasi permasalahan keterbatasan lahan dikarenakan dapat diaplikasikan di lahan yang sempit seperti pekarangan rumah menggunakan terpal berukuran 2x2 m2 untuk budidaya ikan dan pipa untuk tempat budidaya sayuran. Dengan kemudahan tersebut, sistem ini dapat diterapkan oleh siapapun baik sebagai hobi maupun untuk bisnis yang menjanjikan.Masyarakat Desa Pulau Pahawang yang berlokasi di kawasan Teluk Lampung masih belum mengetahui teknik budidaya dengan sistem akuaponik ini. Oleh karena itu, pengabdian masyarakat yang kami lakukan menggabungkan pengalaman, pengetahuan dan teknologi di bidang perikanan modern serta pertanian hidroponik yang ramah lingkungan dan berkelanjutan sehingga diharapkan mampu berkontribusi terhadap peningkatan perekonomian masyarakat di Desa Pulau Pahawang, khususnya Dusun Kalangan. Tujuan dari pengabdian ini adalah membantu dan membimbing masyarakat Dusun Kalangan, Pahawang untuk melakukan budidaya ikan nila salin (Oreochromis niloticus) yang kemudian diintegrasikan dengan tanaman sayur-sayuran melalui metode akuaponik. Selain itu akuaponik tersebut dapat dijadikan salah satu destinasi wisata ketika ada pengunjung yang datang ke Dusun Kalangan.
Upaya Peningkatan Kualitas Ekosistem Wilayah Pesisir dan Laut Desa Way Lubuk Kecamatan Kalianda Provinsi Lampung
Authors: Lahay Almira Fardani , Delis Putu Cinthia , Caesario Rachmad
Published: March 2024

Ekosistem mangrove merupakan ekosistem yang memiliki hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya, sesama makhluk hidup yang berada di wilayah pesisir. 70 % atau 136.000 hutan mangrove di Lampung dikategorikan rusak parah dan hutan mangrove yang tersisa sekitar 1.700 ha pun dalam kondisi kritis. Perlindungan hutan mangrove, pemberdayaan dan pelibatan masyarakat pesisir, rehabilitasi hutan mangrove dapat menjadi strategi dalam upaya penanganan dan pencegahan kerusakan di wilayah ekosistem mangrove. Desa Way Lubuk Selatan memiliki kondisi pesisir yang mirip dengan pesisir Desa Merak Belantung dimana Desa Merak Belantung merupakan desa dengan potensi wisata besar sebagai ekowisata pantai atau ekosistem mangrove (Saputra & Setiawan, 2014), yang dalam pelaksanaannya perlu didukung dengan kelestarian ekosistem mangrove, salah satu upayanya adalah dengan kegiatan penanaman atau rehabilitasi mangrove di pesisir Desa Merak Belantung. Tingkat kesuksesan pertumbuhan rehabilitasi mangrove mencapai 50% dari bibit awal yang ditanam.
PENERAPAN PEMUPUKAN BERIMBANG UNTUK PENINGKATAN PRODUKSI KENTANG DI DESA TAMBAK JAYA, KECAMATAN WAY TENONG LAMPUNG BARAT
Authors: Ardian Ardian , Setiawan Kukuh , Kamal Muhammad , Hadi Muhammad Syamsul , Yuliadi Erwin , Yelli Fitri , Sanjaya Purba , Setiawan Wawan Abdullah
Published: March 2024

Kentang merupakan salah satu tanaman utama yang ditanam oleh petani di Lampung Barat.  Hingga saat ini masalah utama adalah peningkatan kuaktas dan produksi kentang.  Oleh karena itu tujuan pengabdian ini adalah untuk mengedukasi petani mitra dalam meningkatkan produktivitas dan kualitas kentang per hektar melalui pemupukan berimbang sehingga pendapatan petani mitra dapat meningkat.  Sasaran penyuluhan berupa demonstrasi dan edukasi adalah petani Desa Tambak Jaya, Kecamatan Way Tenong, Kabupaten Lampung Barat. Ada tiga masalah yang menjadi fokus, yaitu ukuran ubi kentang yang tidak homogen, adanya pecah kulit ubi, serta ketahanan periode simpan yang tidak lama.  Target yang akan dicapai adalah peningkatan produksi dan kualitas kentang melalui sistem pemupukan berimbang. Produksi kentang yang dihasilkan dari kecamatan ini rata-rata mencapai 18-20 ton/ha. Produktivitas yang dihasilkan masih tergolong relatif rendah dibandingkan potensi hasil dari bibit yang ditanam, yaitu sekitar 40-50 ton/ha.  Salah satu penyebab rendahnya produktivitas kentang di wilayah ini karena petani tidak menerapkan pemupukan berimbang untuk produksi tinggi dan munculnya retak umbi dan rentannya pengelupasan kulit umbi. Kondisi ini menyebabkan produksi rendah dan kualitas umbi yang kurang.  Manfaat kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu, petani binaan akan teredukasi dan memahami pentingnya pemupukan berimbang untuk peningkatan produksi dengan mutu yang prima, sehingga pendapatan petani meningkat dan adanya hubungan yang saling menguntungkan antara petani dan pengumpul/mitra usaha karena produk yang berkualitas. Hasil kegiatan pengabdian tim pengabdian dari Universitas Lampung membuat petani kentang di Tambak Jaya sangat tertarik dengan metode pemupukan berimbang dan sesuai dengan kebutuhan tanaman, sehingga produktivitas kentang mencapai 40 ton/ha dengan mutu umbi kentang premium
Diseminasi Suplementasi Alginat untuk Meningkatkan Produksi Udang Vannamei di Tambak Masyarakat Desa Berundung, Lampung Selatan
Authors: Setyawan Agus , Hudaidah Siti , Supono Supono , Fidyandini Hilma Putri , Prasetyo Agung , Firdausi Hilma Nahwa , Adiputra Yudha Trinoegraha
Published: March 2024

Alginat Sargassum telah terbukti mampu meningkatkan imunitas udang vannamei. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini  bertujuan melakukan diseminasi hasil riset suplementasi alginat untuk meningkatkan produksi udang vannamei di tambak masyarakat di Desa Berundung, Ketapang, Lampung Selatan. Metode PkM dilakukan dengan survei lokasi, pemetaan masalah, ceramah, diskusi, pelatihan, dan diseminasi alginat di tambak udang vannamei. Peserta PkM adalah para teknisi tambak, anak kolam, dan pemilik tambak di sekitar kecamatan Ketapang, Lampung Selatan dan sebagian berasal dari Kecamatan Pasir Sakti dan Kecamatan Labuhan Maringgai, Lampung Timur. Hasil kegiatan PkM menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan ketrampilan peserta terkait pembuatan alginat dari Sargassum, pemanfaatan alginat pada budidaya udnag vananmei dan manajemen kesehatan dalam budidaya udang di tambak. Hasil diseminasi menunjukkan adanya peningkatan laju sintasan udang vannamei dan dapat dilakukan panen parsial sebanyak dua kali pada hari budidaya (day of culture, DOC) 60 dan 67. Hasil sangat dirasakan manfaatnya oleh mitra setelah dua siklus budidaya sebelumnya selalu mengalami kegaglan panen. Kegiatan ini telah memberikan dampak positif bagi masyarakat khususnya mitra, baik secara ekonomi maupun sosial sehingga diharapkan tetap berlanjut dan memberikan dapak positif bagi pembudidaya udang vannamei lainnya
Pemanfaatan Asap Cair untuk Pengendalian Hama dan Penyakit Kakao
Authors: Evizal Rusdi , Sanjaya Purba , Afandi Afandi , Pramono Sudi , Sugiatno Sugiatno , Septiana Liska Mutiara , Prasetyo Dedy , Prasmatiwi Fembriarti Erry
Published: March 2024

Tanggamus merupakan sentra produksi kakao kedua setelah Pesawaran, antara lain di Kecamatan Air Naningan. Permasalahan yang dihadapi petani adalah produktivitas yang masih rendah antara lain sebagai akibat dari kurangnya pemeliharaan tanaman dan adanya serangan hama dan penyakit antara lain hama pengisap dan hama penggerek buah kakao yang menyebabkan buah tidak dapat dipanen. Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah: (1) Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota kelompok tani dalam pemeliharaan terutama sanitasi dan pemangkasan kakao, (2) meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota kelompok tani dalam pembuatan asap cair, (3) meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota kelompok tani dalam aplikasi asap cair untuk pengendalian hama buah kakao. Kegiatan ini dilaksanakan di Kelompok Tani Makmur, Pekon Sidomulyo, Kecamatan Air Naningan.Kegiatan PKM ini dilaksanakan secara partisipatif menggunakan metode pertemuan tatap muka, FGD, pelatihan (coaching), dan pendampingan (asistensi).Kesimpulan hasil PKM ini adalah bahwa pengabdian masyarakat sudah dilaksanakan dengan peserta dari Kelompok Tani Makmur, Desa Sidomulyo, Kecamatan Air Naningan, Tanggamus melalui kegiatan penyuluhan, FGD, coaching, dan pendampingan petani. Efektifitas aplikasi asap cair untuk pengendalian hama kakao dipengaruhi oleh pemangkasan tajuk pohon. Pengabdian ini dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan petani dalam aplikasi asap cair untuk meningkatkan ketahanan terhadap hama tanaman kakao dengan nilai meningkat dari 39-59 menjadi 83-100.Kata kunci: Asap cair, busuk buah kakao, penggerek
PENGOLAHAN LIMBAH ANORGANIK BERBASIS MASYARAKAT DI LINGKUNGAN 1 KEL. BUMI WARAS KEC. BUMI WARAS KOTA BANDARLAMPUNG
Authors: Putriani Rizha Bery , Putri Septi Malidda Eka , Lahay Almira Fardani , Julian David , Hasani Qadar
Published: March 2024

Lingkungan 1 Kelurahan Bumi Waras sebagai daerah yang langsung berbatasan dengan laut dimana banyak ditemukan sampah laut (marine debris) dekat kawasan pemukiman penduduk sekitar. Daerah ini sangat kumuh karena begitu banyak tumpukan sampah di pinggir laut yang beraneka jenis yang mengakibatkan perairan menjadi kotor berwarna kehitaman serta berbau tidak sedap akibat dari buangan limbah rumah tangga dan sebagainya. Sampah laut ini sudah ada sejak lama dan belum ada tindakan preventif yang dilakukan oleh kelompok masyarakat setempat. Berbagai macam masalah muncul akibat adanya sampah laut (marine debris) seperti menimbulkan berbagai macam penyakit bagi biota laut, mempengaruhi ekosistem laut, berkurangnya produktivitas ikan yang ditangkap dan berkurangnya keindahan wilayah pesisir dan tentunya merusak lingkungan sekitar pemukiman masyarakat sampah itu sendiri adalah sumber dari berbagai penyakit.Pengetahuan masyarakat yang masih minim terkait permasalahan sampah melalui kegiatan pengabdian ini masyarakat memahami akan pentingnya pengelolaan sampah anorganik menjadi barang yang berguna yaitu dengan membuat ecobriks.
Koronapandemian ja Venäjän Ukrainaan hyökkäämisen merkitykset ikäihmisille
Authors: Ojalammi Jonna , Saarelainen Suvi-Maria
Published: March 2024

Aikaisemmat tutkimukset osoittavat, että ihmisen ikä voi vaikuttaa siihen, miten hän merkityksellistää kollektiivisia kriisejä ja selviytyy niissä. Tässä laadullisessa tutkimuksessa selvitetään, millaisia merkityksiä ikäihmiset rakentavat covid-19-pandemiasta ja Venäjän hyökkäyksestä Ukrainaan kollektiivisina kriiseinä. Teema-analyysin avulla tarkastellaan 24 henkilön haastattelua, jotka toteutettiin kesäkuun 2022 ja tammikuun 2023 välillä. Haastateltavat olivat iältään 69‒92-vuotiaita. Tulokset osoittavat, että Venäjän hyökkäys Ukrainaan horjutti ikäihmisten perustavia uskomuksia heidän omista kyvyistään ennakoida todellisuutta ja vaikuttaa siihen. Uskonnosta etsittiin sodalle tarkoitusta, jota se ei kuitenkaan tarjonnut. Menneisyydestä pintaan nousivat lapsuuden aikaiset ja ylisukupolviset sotamuistot. Koronapandemia sen sijaan hyväksyttiin osaksi elämään kuuluvaa epävarmuutta. Ukrainan sotaa ja koronapandemiaa yhdisti kuitenkin se, että molemmat horjuttivat ikäihmisten elämän merkityksellisyyden kokemusta uhkaamalla heidän jälkipolviensa tulevaisuutta. Yhteenvetona voidaan todeta, että kollektiivisissa kriiseissä ikäihmisille erityisen tärkeää elämän merkityksellisyyden näkökulmasta on ajallisen koherenssin kokemus.
The meanings of the covid-19 pandemic and Russia’s invasion to Ukraine for older adults
Previous studies show that a person’s age can impact on how s/he makes sense of and copes with collective crises. This qualitative study explores the meanings older adults construct about the covid-19-pandemic and the Russian invasion into Ukraine. Interviews with 24 older adults were conducted between June 2022 and January 2023. The interviewees ranged in age from 69 to 92 years old. Thematic analysis was used. The results show that Russia's invasion of Ukraine undermined older people's fundamental beliefs about their own ability to anticipate and influence the outside world. They looked to religion for a purpose for the war, which it did not provide. Childhood and transgenerational memories of war surfaced. The covid-19 pandemic, on the other hand, was accepted as part of life's uncertainties. However, both the Ukrainian war and the pandemic undermined the experience of meaningfulness in the lives of older people by threatening the future of their descendants. In sum, the experience of temporal coherence is particularly important for older people in collective crises in terms of the meaningfulness of life.
A satisfação do discente com a experiência acadêmica: a pandemia versus o retorno ao presencial
Authors: Teixeira Júlio César , Maccari Emerson Antonio , Urdan André Torres , Vils Leonardo
Published: March 2024

Objetivo: Analisar a percepção da satisfação da experiência acadêmica, dos alunos que participaram de atividades pedagógicas remotas em decorrência da pandemia da Covid-19, comparando-a com o retorno ao presencial.
Originalidade/valor: A pesquisa mostra-se relevante na medida em que os resultados indicam a necessidade de mudança na estratégia da oferta de ensino da Instituição de Ensino Superior (IES), que pode resultar na fidelização dos estudantes.
Método: A pesquisa conduzida caracteriza-se como descritiva, transversal, com abordagem quantitativa, tendo como participantes 81 alunos de uma IES do Estado de São Paulo. Foi aplicada a Escala de Percepção da Satisfação Acadêmica de Schleich et al. (2006), composta por três dimensões: satisfação com o curso, oportunidade de desenvolvimento e satisfação com a IES. A análise foi desenvolvida com a aplicação do teste de normalidade de Kolmogorov-Smirnov e do teste de diferença entre médias de pares emparelhados de Wilcoxon.
Resultados: O estudo demonstra que não há diferença estatística relevante na percepção da satisfação da experiência acadêmica pelos alunos ao comparar o ensino online, ocorrido durante a pandemia da COVID-19, e o presencial, após o término da crise sanitária mundial. Entretanto, a maioria dos alunos (77,8%) desejam uma alteração no formato de ensino ofertado atualmente pela IES, após vivenciarem uma transformação digital (TD), ainda que incipiente, no ensino.
Conclusão: O presente estudo contribui com a teoria na medida em que é relatado um fator impulsionador para adoção da TD que não constava na revisão da literatura acerca do tema. A pesquisa aprimora a compreensão sobre as métricas a serem utilizadas pelas organizações, em linha com a lente teórica na qual está embasada, que propõe a utilização de indicadores capazes de capturar o sentimento dos clientes frente à uma TD.
Potret Kemiskinan dalam Novel Sandiwara Bumi Karya Taufiqurrahman Al-Azizy dan Implikasinya dalam Pembelajaran Teks Novel
Authors: Hamidah Hamidah
Published: March 2024

The purpose of this study is to describe the portrait of poverty in the novel Sandiwara Bumi by Taufiqurrahman al-Azizy using a mimetic approach. This type of research is qualitative research that uses descriptive methods. Qualitative research is research that has a research procedure using descriptive data in the form of written and spoken words from a person or perpetrator that can be observed. Portrait of poverty is a picture or painting in the form of exposure to the form of poverty. Poverty is the inability to meet basic needs so that they are less able to ensure the sustainability of life. The picture of poverty can be obtained from the author's speech, the speech or speech of the character, and the actions of the character contained in the novel Sandiwara Bumi by Taaufiqurrahman al-Azizy. Data collection techniques in this study are reading and understanding, giventarization, interpreting, califizing, and concluding data related to the portrait of poverty in the novel Sandiwara Bumi by Taufiqurrahman al-Azizy. The results of research found in the novel Sandiwara Bumi by Taufiqurrahman al-Azizy found a picture of poverty. The picture of poverty can be seen from several aspects. First, the forms of poverty which include: forms of absolute poverty and relative poverty. Second, factors that cause poverty include: limited natural resources, natural resources, uneven government policies and development, family burdens, and limited employment. Third, the consequences of poverty which include: crime, school dropout, and lack of basic necessities.
Pengembangan E-Book Interaktif Berbasis Kearifan Lokal untuk Pembelajaran Keterampilan Membaca Teks Berita SMPN 34 Padang
Authors: Gia Juli Etri  , Amir Amril
Published: March 2024

The background to this research is that technological developments are increasingly rapid in human life in various fields, one of which is education. This type of research uses Research and Development (R&D). The development model used in this research is a 4-D model consisting of four stages, namely: 1) define, 2) design, 3) develop, and 4) disseminate. This research used a questionnaire instrument data collection technique which was distributed to class VIII students of SMP Negeri 34 Padang. Based on the results of the student needs questionnaire analysis, the results showed that 83% of students needed digital learning media. There are 3 aspects in the research questionnaire, namely student needs in the learning process aspect which obtained a percentage of 84%, student needs in the learning media aspect 84%, and student needs in the teaching material content aspect 80%. The average percentage result for all aspects is 83%, so it falls into the "very feasible" category. From the results of the analysis of the student needs questionnaire, it was concluded that researchers needed to develop learning media in the form of interactive e-books based on local wisdom.