bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Comparison Analysis between Real Accident Locations and Simulated Risk Areas in An Urban Road Network
Authors: Guido Giuseppe , Vitale Alessandro , Astarita Vittorio , Giofrè Vincenzo Pasquale
Published: August 2019

Recently, many researchers have employed a microsimulation technique to study the chain of interactions among vehicles, which generates an accident occurrence in some circumstances. This new approach to studying road safety is named traffic conflict technique. The aim of this paper is to assess how the microscopic simulation is a useful tool to identify potentially unsafe vehicle interactions and how high-risk locations identified by a microsimulation technique are similar to the ones identified by using historical accident data. Results show that high-risk locations identified by the simulation framework are superimposable to those identified by using the historical accident database. In particular, the statistical analysis employed based on Pearson’s correlation demonstrates a significative correspondence between a risk rate defined with simulation and an accident rate determined by the observed accidents dataset.
Improving Practice and Performance in Basketball
Authors: Scanlan Aaron T. , Dalbo Vincent J.
Published: August 2019

Basketball is ranked in the top three team sports for participation in the Americas, Australia, Europe, Southeast Asia, and Western Pacific nations, making it one of the most popular team sports worldwide [...]
A Dengue Virus Type 2 (DENV-2) NS4B-Interacting Host Factor, SERP1, Reduces DENV-2 Production by Suppressing Viral RNA Replication
Authors: Tian Jia-Ni , Yang Chi-Chen , Chuang Chiu-Kai , Tsai Ming-Han , Wu Ren-Huang , Chen Chiung-Tong , Yueh Andrew
Published: August 2019

Host cells infected with dengue virus (DENV) often trigger endoplasmic reticulum (ER) stress, a key process that allows viral reproduction, without killing the host cells until the late stage of the virus life-cycle. However, little is known regarding which DENV viral proteins interact with the ER machinery to support viral replication. In this study, we identified and characterized a novel host factor, stress-associated ER protein 1 (SERP1), which interacts with the DENV type 2 (DENV-2) NS4B protein by several assays, for example, yeast two-hybrid, subcellular localization, NanoBiT complementation, and co-immunoprecipitation. A drastic increase (34.5-fold) in the SERP1 gene expression was observed in the DENV-2-infected or replicon-transfected Huh7.5 cells. The SERP1 overexpression inhibited viral yields (37-fold) in the DENV-2-infected Huh7.5 cells. In contrast, shRNAi-knockdown and the knockout of SERP1 increased the viral yields (3.4- and 16-fold, respectively) in DENV-2-infected HEK-293 and Huh7.5 cells, respectively. DENV-2 viral RNA replication was severely reduced in stable SERP1-expressing Huh7.5 cells transfected with DENV-2 replicon plasmids. The overexpression of DENV-2 NS4B alleviated the inhibitory effect of SERP1 on DENV-2 RNA replication. Taking these results together, we hypothesized that SERP1 may serve as an antiviral player during ER stress to restrict DENV-2 infection. Our studies revealed novel anti-DENV drug targets that may facilitate anti-DENV drug discovery.
Elementary Iodine-Doped Activated Carbon as an Oxidizing Agent for the Treatment of Arsenic-Enriched Drinking Water
Authors: Spaziani Fabio , Natori Yuli , Kinase Yoshiaki , Kawakami Tomohiko , Tatenuma Katsuyoshi
Published: August 2019

An activated carbon impregnated with elementary iodine (I2), named IodAC, characterized by oxidation capability, was developed and applied to oxidize arsenite, As(III), to arsenate, As(V), in arsenic-rich waters. Batch and column experiments were conducted to test the oxidation ability of the material. Comparisons with the oxidizing agents usually used in arsenic treatment systems were also conducted. In addition, the material has been tested coupled with an iron-based arsenic sorbent, in order to verify its suitability for the dearsenication of drinking waters. IodAC exhibited a high and lasting oxidation potential, since the column tests executed on water spiked with 50 mg/L of arsenic (100% arsenite) showed that 1 cc of IodAC (30 wt% I2) can oxidize about 25 mg of As(III) (0.33 mmol) before showing a dwindling in the oxidation ability. Moreover, an improvement of the arsenic sorption capability of the tested sorbent was also proved. The results confirmed that IodAC is suitable for implementation in water dearsenication plants, in place of the commonly used oxidizing agents, such as sodium hypochlorite or potassium permanganate, and in association with arsenic sorbents. In addition, the well-known antibacterial ability of iodine makes IodAC particularly suitable in areas (such developing countries) where the sanitation of water is a critical topic.
Empleo del software smart view 4.3 como clasificador de escenarios para detección de puntos calientes
Authors: Navarrete Italo , Bastidas Marcos , Díaz Daniel , Llosas Yolanda , Cano Sergio
Published: August 2019

En el trabajo se aborda la detección de puntos calientes en líneas de distribución que se presentan en las líneas de la parroquia Crucita, realizándose el estudio en los alimentadores Crucita y San Clemente a 13.8 kV. Se describe cómo detectar la existencia de puntos calientes en los diferentes elementos de las estructuras que conforman las líneas eléctricas citadas, a partir del empleo de tecnologías novedosas como es la incorporación de cámaras termográficas para la obtención de las imágenes que corresponden a diferentes escenarios de trabajo, así como el empleo del software Smart View 4.3, permitiendo clasificar la existencia de puntos calientes y datos de gran interés para el trabajo de predicción, para indicar los elementos que necesiten mantenimiento ya sean preventivos, predictivos o correctivos aplicando las medidas de actuación requeridas para garantizar una mejor calidad del servicio eléctrico con seguridad de suministro eléctrico.

Palabras clave: seguridad de suministro, puntos calientes, cámara termográfica, software, mantenimiento, líneas de transmisión.
Menuju Desa Konservasi Aggrek di Desa Ngresep Balong, Limbangan Kendal
Authors: Sulistya Dewi Endah Rita , Nugroho Ary Susatyo , Ulfa Maria
Published: August 2019

Forest Ungaran Mountain has a variety of plant diversity, one of which is a kind of forest orchids. Along with the wild hunting of Ungaran Mountain orchard and the change of function and clearing of forest land, then the popuasi and natural habitat for Ungaran Mountain Orchid species increasingly reduced. This makes the villagers of Ngesrep Balong feel worried about the species will disappear or extinct. To anticipate this, the villagers realized that the effort to conserve orchid of Ungaran Mountain needs to be done. The main problem is that villagers do not have enough skills to do conservation effort independently. Therefore it is very necessary to do counseling and training through this PPDM activity so that villagers gain knowledge and skills in conducting activities of conservation, cultivation until production of Ungaran Mountain Orchid independently. At Mount Ungaran Resort Limbangan Kendal District, found 12 species of orchids derived from 8 genera. Of the 12 species are 10 species of which are orchids epiphytes and two other types of terrestrial orchids. Looking at the potential, it can be concluded that Ngesrep Balong Village has potential to be used as Conservation Village of Orchid
Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Kubus dengan Konteks Tahu di kelas VIII
Authors: Sari Depi Adela , Rahayu Chika , Widyaningrum Indah
Published: August 2019

This service uses the Pretest Posttest Design design. The purpose of this service is to determine the effect of contextual teaching and learning (CTL) learning models on student learning outcomes on cube material with the context of tofu in grade VIII? Data collection uses documentation and test methods. The data is processed using the t test statistical test. Based on data analysis, the average value of experimental class students is 83.90 and control class 73.11. From the average value obtained by students, it can be seen that mathematics learning using contextual teaching and learning (CTL) learning models with context knows that it has a positive effect on student learning outcomes on cube material
Pendampingan Kader Posyandu Lansia di Suka Raya
Authors: Sulaiman Sulaiman , Sutandra Lagut , Vera Yeni , Anggriani Anggriani
Published: August 2019

Elderly integrated service pos is an integrated service post for elderly people (elderly) in a certain area that has been agreed by society. Cadres integrated service post have an important role in mobilizing elderly to come to integrated service post. In  Village of Suka Raya the number of elderly as many as 338 people from the total population 4291 people. Activity Posyandu elderly in Villege of Suka Raya less desirable by elderly who really need basic health services, so many elderly in the Village of Suka Raya experiencing health disturbances. This community service uses methods of counseling, training, application and assistance in the use of infrared addressed at cadres integrated service post in Village of Suka Raya. The aim of this Community Service is that integrated service post cadres understand and are able to provide maximum service to the elderly who come to integrated service post. The results of this Community Service show that there is an increase in elderly visits to integrated service post by 30%. It is expected that integrated service post cadres and elderly families can participate actively in helping to increase the elderly visit to the integrated service post of elderly.
Pengembangan Usaha Produk Intelektual Kampus UPGRIS Farm
Authors: Nugroho Ary Susatyo , Sulistya Dewi Endah Rita , Mulyaningrum Eko Retno
Published: August 2019

UPGRIS-Farm is one business unit owned by PGRI University Semarang (UPGRIS) engaged in agriculture and fisheries. UPGRIS-Farm has been running for about five years and has produced some fresh vegetables and freshwater fish. Through the PPUPIK program, UPGRIS-Farm will be developed into an environmentally-friendly integrated agriculture based business unit, and produces fresh organic vegetables and fresh freshwater fish that are free and insecticide free to meet the needs of the community, both around the campus of UPGRIS and the people of Semarang . UPGRIS-Farm PPUPIK products will be generated through the merger of two technologies, namely "Hydroponic and Aquaculture" technology. UPGRIS's Devotional Team, which has expertise and experience in line with agriculture and plumbing, has also developed this business into an Agroeduwisata for learners at the play group, early childhood and elementary level. Agroeduwisata will combine the attractions of agriculture and fisheries with hydroponic and aquaculture technology and nature-based tourism that is clean, comfortable, and beautiful.
Replikasi SIPBM, Pembentukan Pospaud, dan Peningkatan Mutu Dokter Kecil di Desa Cigadung dan Parereja Kecamatan Banjarharjo Kabupaten Brebes
Authors: Hidayah Isti , Latiana Lita , Widowati Widowati , Tatirah Tatirah
Published: August 2019

The target of the Partnership Program's activities is Parereja and Cigadung village, district of Banjarharjo, Brebes regency. Priority issues that be the focus on this partnership program are: (1) Quite a lot of early childhood have not served yet in PAUD; (2) There are school-aged children in primary education level not going to school; (3) The high number of stunting and maternal mortality rate (4) The lack of awareness about nutrition of pregnant women and toddlers; (5) The lack of health services for children in school. The target that has been achieved are: (1) The availability of community-based education data in 2018 as a reference for organizing Cigadung village program in the next year; (2) Formed a POSPAUD model in Parereja; (3) formed PKBM in Parereja; (4) The availability of the health equipment and skills of the UKS and little doctor in Cigadung 01 and Parereja 01 elementary school. The methods that used in this program are the empowerment of the Community (community-based), training approaches, demonstrations, simulations, and practice with assistance. In addition, followed by strengthening community-based human resources who collaborate-participatively with Baperlitbangda and local college to ensure the quality and sustainability of the program
Pemberdayaan Remaja Desa Wisata Bendosari Kecamatan Plantungan Kabupaten Kendal Melalui Pelatihan Pembuatan Papan Informasi Berbahasa Inggris dan Indonesia
Authors: Egar Ngasbun , Yulianti Fitri , Musarokah Siti , Fahmi Donny Anhar
Published: August 2019

Teenagers have an important role to develop the village into a tourist village. One of the roles is to develop existing facilities and infrastructure at tourist sites. Information boards are a very important part of tourism villages’s management because it can be the information about tourist attractions, restrictions and warnings. Therefore, training and mentoring in making information boards in English and Indonesian need to be done in Bendosari Village, Plantungan District, Kendal Regency because of the limited number of information boards at tourist sites, especially in Jeglong Waterfall. The method used in the training is lecture, question and answer and practice. Participants in the training and mentoring activities for the making of this information board were the teenagers of Bendosari Village.  The outcomes generated from these training activities are 1) teenagers 'understanding of the importance of information boards at tourist sites increases, 2) teenagers' understanding of the phrases used on information boards both in English and in Indonesian also increases, 3) models of information boards for tourist sites are created, and 4) nformation boards in English and Indonesian language for tourist sites are created as well
PERFIL DAS PACIENTES INVESTIGADAS POR SANGRAMENTO PÓS-MENOPAUSA NO HOSPITAL JÚLIA KUBITSCHEK NOS ANOS DE 2010 A 2014
Authors: Faria Flávia Rodrigues , Fernandes Eduardo Siqueira
Published: August 2019

O câncer endometrial é o sexto tipo de câncer mais frequente entre as mulheres e o mais prevalente tipo de neoplasia maligna do trato genital feminino nos países desenvolvidos ocidentais. A pesquisa apresentada traz uma análise de prontuários das pacientes submetidas a procedimento diagnóstico para avaliação do endométrio entre os anos de 2010 a 2014, no no Hospital Júlia Kubitschek, para identificar em que faixa de espessamento endometrial há mais casos de câncer de endométrio e traçar um perfil das pacientes submetidas aos procedimentos de amostragem deendométrio. Os resultados sugeriram que o método diagnóstico mais utilizado para investigação foi a histeroscopia cirúrgica.
AVALIAÇÃO DOS NÍVEIS SÉRICOS DE GLICOSE E INSULINA NO USO DE ALENDRONATO DE SÓDIO E ATORVASTATINA CÁLCICA NA OSTEOPOROSE INDUZIDA COM DEXAMETASONA
Authors: Junior Davilson Bragine Ferreira , Queiroz José Humberto de , Pizziolo Virgínia Ramos , Oliveira Tânia Toledo de , Matta Sérgio Luis Pinto da
Published: August 2019

Introdução: Além da indução da osteoporose, os glicocorticoides ocasionam aumento da resistência à insulina e gliconeogênese hepática, tendo como consequência a hiperglicemia. Objetivo: Avaliar comparativamente os efeitos do alendronato de sódio e da atorvastatina cálcica nos níveis séricos de glicose e insulina na osteoporose induzida com dexametasona. Métodos: A indução da osteoporose consistiu na administração de dexametasona na dose de 7,5 mg/kgde peso corporal, uma vez por semana durante 4 semanas, à exceção dos animais do grupo controle (G1). Os animais foram distribuídos nos seguintes grupos: G1 (grupo controle sem osteoporose), G2 (controle com osteoporose sem tratamento), G3 (com osteoporose tratado com alendronato de sódio 0,2 mg/kg) e G4 (com osteoporose tratado com atorvastatina cálcica 1,2 mg/kg). No período de 30 e 60 após o início do tratamento, foram coletadas amostras desangue para as dosagens dos níveis séricos de glicose e insulina. Resultados: Os grupos G2 e G3, quando comparados com o grupo normal G1, apresentaram aumento da glicemia e insulinemia durante todo o período experimental. O grupo G4 apresentou, com 30 dias, aumento da glicemia e insulinemia e, com 60 dias, aumento da glicemia e queda da insulinemia. Conclusão: Os resultados demonstraram o quadro de hiperglicemia consequente do aumento daresistência à insulina, presentes na indução da osteoporose pela dexametasona. O alendronato de sódio não ocasionou nenhuma melhora da glicemia e insulinemia. A atorvastatina cálcica ocasionou agravamento da hiperglicemia ehiperinsulinemia, potencializando o quadro de resistência à insulina e levando a uma insuficiência relativa de insulina característica do diabetes mellitus tipo 2.
AVALIAÇÃO DE FATORES DE RISCO E PREVALÊNCIA DA HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA ENTRE OS ACADÊMICOS DO PRIMEIRO E OITAVO PERÍODOS DA FACULDADE DE MEDICINA DE BARBACENA
Authors: Darci Gilson Santos  , Jéssica Camila Viana da Cunha  , João Luís Costa Pinto  , Marcelo José de Moraes  , Rubens Rios Gussen Junior  , Andressa Motta Meurer  , Mariana Leitão de Faria  , Tânia Maria Gonçalves Quintão  , Leda Marília Fonseca Lucinda
Published: August 2019

Objetivo: Determinar a prevalência e os fatores de risco para Hipertensão Arterial em acadêmicos do primeiro e oitavo períodos da Faculdade de Medicina de Barbacena. Metodologia: Foram utilizados questionários e aferição de pressão arterial para obtenção dos resultados. Valores maiores ou iguais a 140 mmHg para a pressão sistólica e/ou 90 mmHg para a pressão diastólica em pelo menos duas aferições realizadas em momentos diferentes foram considerados como risco do desenvolvimento da HA. Nos questionários foram obtidas informações sociodemográficas e acerca dos fatores de risco para a doença estudada. Resultados: A amostra foi constituída de 110 estudantes, dos quais 80 aceitaram participar da pesquisa. As variáveis relacionadas com o risco do desenvolvimento da HA foram: ICQ (índice cintura quadril), PAD (pressão arterial diastólica), tabagismo e etilismo. Conclusão: A prevalência de HA e de seus fatores de risco entre os acadêmicos de medicina foi baixa, entretanto observou-se que os que cursavam o oitavo período tiveram maior prevalência de fatores de risco como tabagismo e etilismo.
A recepção dos clássicos em Final Fantasy IX
Authors: Lúcio Reis Filho
Published: August 2019

Considerando que a cultura do mundo clássico continua a moldar a do Ocidente moderno, este artigo pretende lançar luz sobre a permanência dos clássicos na produção audiovisual contemporânea. Nesse sentido, tomamos como objeto um game de RPG que mescla fantasia e ficção científica, um jogo com fortes raízes na literatura do mundo greco-romano: Final Fantasy IX (Square, 2000). A fim de localizar os elementos da cultura clássica no jogo, nosso estudo terá como base a relação prolífica entre Literatura e Game Studies. Dessa maneira, observaremos os jogos enquanto meios de divulgação dos textos e imagens da antiguidade.
Intertextualidade e o cânone retórico
Authors: Schoeck Richard Joseph
Published: August 2019

Este artigo parte de uma história etimológica dos termos "retórica" e "cânone" para abordar a interdependência de métodos e meios entre a arte literária (produção e crítica) e o tradicional sistema retórico que esteve na base da educação europeia desde a Antiguidade. A intertextualidade é reconhecida como uma "constante literária universal", e são apontados os modos pelos quais o ensino formal teve um papel central na validação do cânone literário na Idade Média e no Renascimento. Ao final, apontam-se caminhos para avaliar, decodificar e relativizar a tradição retórica no contexto da crítica moderna, ressaltando que o processo de desconstrução não deve implicar o desmantelamento das estruturas, mas uma consciente manifestação de cada uma delas.Palavras-chave: arte literária; crítica; intertextualidade; cânone; retórica.Abstract: Starting form an etymological history of the terms "rhetoric" and "canon", the article addresses the interdependence of methods and means between literary art (production and criticism) and the traditional rhetorical system that has been at the basis of European education since Antiquity. Intertextuality is recognized as a "universal literary constant," pointing out the ways in which formal (particularly British) teaching in the Middle Ages and in the Renaissance played a central role in validating the literary canon. In the end, ways to evaluate, decode and relativize the rhetorical tradition in the context of modern criticism are pointed out, emphasizing that the process of deconstruction should not imply the dismantling of structures, but a conscious manifestation of each one of them.Keywords: literary art; criticism; intertextuality; canon; rhetoric.
Uma tradução de Décoloniser l’esprit de Ngugi wa Thiong’o
Authors: N'Gana Yéo
Published: August 2019

Este artigo objetiva, além de traduzir para o português, fazer uma longa contextualização de Décoloniser l’esprit, um depoimento concedido a Le Monde Diplomatique pelo professor e crítico literário queniano Ngugi wa Thiong’o. No depoimento, Ngugi critica veementemente a classe política africana destacando a necessidade de se repensar novas políticas, novas atitudes perante as línguas africanas para, a partir disso, se pensar um desenvolvimento real do continente. Pudemos, a partir dos trabalhos de Antunes (2018) e Omari (1985), perceber como as implicações políticas constituem um entrave real ao ideal ngugiano, legitimando, de alguma maneira, as críticas tecidas neste depoimento.
Latim ativo: falando, escrevendo, ouvindo a língua
Authors: Ribeiro Leite Leni , Ribeiro Santana Ariane
Published: August 2019

Esta é uma tradução de artigo científico publicado no New England Classical Journal em 2012, de autoria de Milena Minkova e Terence Tunberg, com autorização dos autores e do periódico original.
Amanhãs entrelaçados: três traduções de Henri Meschonnic
Authors: Roman Pamboukian Mateus
Published: August 2019

RESUMO: O presente trabalho pretende relacionar elementos das três diferentes vertentes da obra de Henri Meschonnic (teoria, tradução, poesia). Para tanto, propomos duas versões diferentes para um mesmo poema de Meschonnic retirado do livro Demain dessus, demain dessous. Além disso, propomos comparar seu estilo como poeta autoral e tradutor, além de discutir sua prática tradutória e poética à luz de sua teoria.
A Educação Matemática e a produção de livros didáticos: entrevista com o educador matemático Luiz Márcio Imenes
Authors: Pires Junior Wanderlei José
Published: August 2019

Entrevista realizada em agosto de 2016, no âmbito da pesquisa de mestrado intitulada A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A ELABORAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS: a Coleção Matemática de Imenes e Lellis, defendida no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UFJF, sob a orientação da professora DraMaria Cristina Araújo de Oliveira.
Onde está a Simetria? Uma investigação nos documentos oficiais e livros didáticos de Matemática
Authors: Rafael Josiane Aparecida Miranda , Miranda Paula Reis de
Published: August 2019

Este estudo apresenta um recorte de uma pesquisa acerca da abordagem do conteúdo de Simetria em livros didáticos de matemática e em documentos educacionais com o objetivo de investigar e analisar as propostas para o ensino das simetrias nos anos finais do Ensino Fundamental contidas nas diretrizes curriculares nacionais, PCN, e do estado de Minas Gerais, CBC. Analisa-se também a abordagem desse conteúdo em duas coleções de livros didáticos distribuídas às escolas públicas brasileiras pelo Plano Nacional do Livro Didático (PNLD), no ano de 2017. A pesquisa é de natureza qualitativa, com técnica de análise documental e bibliográfica. Os resultados da investigação revelam que os documentos curriculares incentivam e orientam o ensino dos diferentes tipos de simetrias nos anos finais do Ensino Fundamental, bem como sua aplicação em diferentes contextos matemáticos. Entretanto, a análise didática mostra que nem todas as coleções didáticas aprovadas pelo PNLD 2017 e adotadas pelas escolas públicas brasileiras atendem inteiramente a estas propostas. A análise comparativa das duas coleções didáticas mostra que ambas trazem conteúdos de simetria no decorrer de seus volumes, com manipulações concretas, situações contextualizadas e interdisciplinares, porém com diferentes atividades, recursos didáticos e aprofundamentos. Observa-se que a coleção Vontade de Saber oferece maior suporte didático e pedagógico aos professores das escolas públicas, por melhor atender às diretrizes curriculares que norteiam o ensino público do país e do estado de Minas Gerais. Essas distinções na abordagem do tema simetria apontam para a importância da escolha do livro didático, de forma a atender as diretrizes curriculares propostas pelos documentos e a realidade de cada escola.
Pensando a Robótica na Educação Básica
Authors: Silva Leonardo José da , Carvalho Felipe José Rezende de
Published: August 2019

Neste artigo apresentamos resultados parciais de uma pesquisa que tem como questão central analisar o modo como alunos do Ensino Médio de uma escola pública desenvolvem pequenos projetos de Robótica. O objetivo é construir uma proposta metodológica a fim de inseri-la no contexto didático do Ensino Médio, norteado pelo construcionismo e preconizando Cenários Investigativos, visando o “aprender a aprender”, em um ambiente menos assimétrico e de parceria entre professor e alunos. A investigação, de cunho qualitativo, através da observação participante, apontou seu olhar para uma dupla de estudantes que, colaborativamente, optou pela construção de um detector de fumaça microcontrolado por uma placa programável Arduino. Nossos resultados apontam positivamente para um aprendizado ativo e potencialmente interdisciplinar, mais autônomo, em que as habilidades desenvolvidas vão além dos conhecimentos específicos da Robótica, visto que os alunos se ocupavam em planejar, avaliar e tomar decisões baseadas em intenso processo de negociação.
Metodologias investigativas para o ensino de matemática em diversidades culturais escolares
Authors: Mendes Iran Abreu
Published: August 2019

Neste artigo apresento apontamentos e reflexões que contribuam para um debate sobre possíveis modos investigativos de ensino que podem ser adotados na prática docente em matemática. Trata-se de propor a incorporação de significados ao ensino e à aprendizagem da matemática escolar diante da diversidade cultural na qual a escola e a sala de aula estão situadas e constituídas neste século XXI, em perspectiva de globalização da informação. A partir dos resultados de pesquisas e experiências docentes no ensino fundamental, médio e superior, bem como nas orientações de dissertações e teses, considero a importância de se apostar no potencial das sociointerações em sala de aula, subsidiadas por práticas baseadas em metodologias investigativas que priorizam a ação direta dos estudantes no processo de aprendizagem.
Abundância e Flutuação Populacional do Gênero Chrysomya (Robineau-Desvoidy, 1830) (Diptera: Calliphoridae) Durante as Fases de Decomposição da Carcaça de Sus scrofa (Linnaeus, 1758) na Região Nordeste do Brasil
Authors: Sousa Luara Lopes , Pina Welber da Costa
Published: August 2019

As espécies do gênero Chrysomya (Robineau-Desvoidy, 1830), Diptera: Calliphoridae, são conhecidas vulgarmente como moscas-varejeiras. Elas são importantes do ponto de vista epidemiológico, como vetores de microrganismos, porém desempenham papeis fundamentais para os processos ecológico e de importância forense. Assim, o presente estudo teve como objetivo conhecer a abundância e flutuação populacional do gênero Chrysomya durante as fases de decomposição da carcaça de Sus scrofa em um fragmento de Mata Atlântica no Extremo Sul da Bahia. Utilizou-se um pernil de porco com aproximadamente três quilogramas alocado na armadilha do tipo Shannon modificada. Foram realizadas nove coletas, distribuídas em quatro fases (fresca, gasosa, coliquativa e esquelética) de decomposição da carcaça de outubro a novembro de 2015. Foram identificadas 1299 moscas pertencentes a quatro espécies da família Calliphoridae: Chrysomya albiceps (Wiedemann, 1819), Chrysomya putoria (Wiedemann, 1830), Chrysomya megacephala (Fabricius, 1794) e Cochliomyia macellaria (Fabricius, 1775). O genêro Chrysomya foi mais abundante na fase gasosa. C. albiceps foi a espécie mais abundante, frequente e considerada dominante, apresentando correlação positiva com a quantidade de massa de putrilagem e negativa com presença de esqueleto na carcaça. As abundâncias das espécies C. megacephala e C. putoria não tiveram correlação com nenhum dos fatores analisados, com exceção da massa de putrilagem, que teve uma correlação positiva com C. putoria. Portanto, C. albiceps foi a espécie mais representativa e esteve presente ao longo de praticamente todo o processo de decomposição. De modo geral, o estágio de decomposição mais atrativo para as espécies deste gênero de Diptera foi o gasoso. Em contraposição, no estágio de esqueletização não houve a presença das mesmas. Ademais, foi evidenciado que a temperatura interna e a umidade interna tiveram pouca influência para atração dos Chrysomia, sendo a massa de putrilagem um importante fator para atração de duas, das três espécies do gênero analisadas neste trabalho.
Levantamento de Parasitos Gastrintestinais Diagnosticados em Ovinos pelo Laboratório de Doenças Parasitárias da Universidade Federal de Pelotas (Brasil), nos Anos de 2015 a 2017
Authors: Ferraz Alexsander , Angonesi de Castro Tanize , Ança Evaristo Tainá , Lúcia Coelho Recuero Ana , Renata Joanol Dallmann Paola , Freitas Motta Jaqueline , Quintana Nizoli Leandro
Published: August 2019

Foram examinadas, pelo Laboratório de Doenças Parasitárias (LADOPAR) da Universidade Federal de Pelotas, 2.680 amostras de fezes de ovinos, advindas da região sul do estado do Rio Grande do Sul, Brasil, entre os anos de 2015 a 2017. A técnica coproparasitológica de Gordon & Whitlock (1939) foi utilizada para o diagnóstico. Das amostras analisadas, 86,5% apresentaram-se positivas para algum helminto gastrintestinal e oocistos de protozoários, sendo a infecção mais prevalente por ovos da ordem Strongylida. Através dos resultados obtidos, conclui-se que helmintoses gastrintestinais estão presentes nas criações de ovinos da região sul do estado e, através de exames coprológicos, é possível implementar medidas sanitárias e preventivas nos rebanhos.
Avaliação da Percepção da População de Iporá (Go) Sobre a Lei de Crimes Ambientais, Tráfico e Comércio Ilegal de Fauna Silvestre
Authors: Santos Dhego Ramon , Silva Gabriel Eliseu
Published: August 2019

O Brasil apresenta elevada biodiversidade que é ameaçada pelo tráfico de animais e, principalmente, pela falta de conhecimento e conscientização da população. Assim, como os estudos desta natureza ainda são escassos, o objetivo foi avaliar o conhecimento da população de Iporá sobre a Lei de Crimes Ambientais e a atividade de comércio e criação ou manutenção ilegal de fauna silvestre. Os dados foram coletados com uso de questionários semiestruturados que apresentavam 36 questões abertas e fechadas. Após 180 pessoas serem entrevistadas em 18 bairros o atual estudo revelou informações sobre crimes ambientais e dados referentes à conscientização ambiental, que até então não haviam sido descritos para a cidade de Iporá (GO). A população não possui um adequado nível de conhecimento de diplomas normativos ambientais. O consumo e comércio ilegal de pescado, o tráfico de aves e répteis, criação de fauna silvestre em cativeiro e o consumo de carne de caça ainda existem na cidade, segundo os respondentes. É necessário que novos estudos sobre tráfico de animais silvestres sejam realizados não somente em Iporá, mas em toda região oeste do estado de Goiás.
A New and Simple Method to Capture Small Arboreal Mammals: The Suspended Pitfall
Authors: José Helder , Macedo Iasmin , Loss Mateus Cruz
Published: August 2019

The suspended pitfall demonstrates a new and simple mechanism to capture small arboreal and scansorial mammals. It is an arboreal version of the pitfalls traditionally used to capture terrestrial amphibians and reptiles. Buckets with bait inside are raised by a rope until they reach a tree branch at the desired height. Tests were performed in the Atlantic Forest at three different sites at the mouth of Doce River in Linhares, southeastern Brazil. In one of them suspended pitfalls were set up in the understory of a shaded cacao plantation (cabruca agroforest) in the branches of cacao trees between 2 and 3 m in height, and in the other they were placed in a native forest between 5 to 15 m in height. At the third site, suspended pitfalls were tested together with the other live traps used hitherto in the understory of other cabruca agroforest. The marsupials Didelphis aurita, Caluromys philander, Marmosa (Micoureus) paraguayana, Gracilinanus microtarsus, Marmosa murina and the rodent Rhipidomys mastacalis were captured by suspended pitfall. This live trap was capable of catching all sizes of small arboreal mammals, including juvenile individuals. This method proved to be functional for the capture of some small arboreal mammals and may be a complementary alternative for sampling in high forest strata.
Comportamento dos Equinos do Centro de Equoterapia do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres
Authors: Castro Warren Raphael Santos de , Godoy Heloisa Baleroni Rodrigues de , Brainer Mônica Maria de Almeida , Godoy Marcelo Marcondes de
Published: August 2019

Buscando avaliar o comportamento e as condições de bem-estar dos cavalos utilizados no Centro de Equoterapia do IF Goiano Ceres, GO, foram realizadas avaliações entre março e agosto de 2018, quanto ao temperamento, estado de saúde e comportamentos normais e estereotipados expressos antes, durante e após as sessões equoterápicas, turnos das sessões e diferenças individuais de cada animal. Não houve diferença para o temperamento quanto tempo de serviço semanal, idade do animal e condição física (p > 0,05). Os animais avaliados demonstraram temperamento adequados a cavalos utilizados para a finalidade equoterápica. As frequências cardíacas foram maiores antes das sessões, as frequências respiratórias foram maiores antes e até 15 minutos após o início das sessões (p < 0,05). Estação distraído foi o comportamento mais observado (63%) que ocorreu com animais antes e após as sessões e a estação  alerta (36%) foi expressa com maior frequência durante as sessões (p < 0,05). Os comportamentos estereotipados foram pouco frequentes, sendo expressado em apenas um animal antes das sessões equoterápicas. Os indicadores de saúde, de condição corporal e parâmetros comportamentais avaliados estavam de acordo com os comportamentos da espécie, mostrando que os animais do Centro de Equoterapia do IF Goiano Ceres apresentam um bem-estar adequado.
Mücadele Ekseninde Mizah ve Basın
Authors: SAYIM Bahar
Published: August 2019

Toplumdaki
adaletsizliklere, haksızlıklara karşı mücadele etmeyi amaç edinen mizah,
otoriteye direnerek onu ortadan kaldırmayı arzular. Bu işlevini yerine
getirirken gülmece silahını aktif bir şekilde kullanır ve muhatabına doğrultur.
Var olan düzene karşıt bir düzen kurarak kendi adaletini sağlamaya çalışır. Bu
nedenle çoğu zaman baskı altına alınarak faaliyetleri engellenmeye çalışılır.Eski
çağlardan beri mizahın birçok işlevi vardır. Bu çalışmada mizah ve basının
mücadele işlevi üzerinde durulmuştur. Mizah ve basın, muhaliflerine karşı tavır
takınırken bazı dönemlerde ileri gittikleri gerekçesiyle birçok yaptırımlarla
karşılaşmışlardır. Bu tür uygulamalara rağmen halkı bilinçlendirmede önemli bir
görev üstlenmişlerdir. Gerçekleştirdikleri faaliyetlerle kendilerince kötü olan
hükümeti uyarmaya tabir-i caizse kulaklarını çekmeye çalışmışlardır. Kitle iletişim
araçlarının yaygın olmadığı dönemlerde karikatürler de bu işlev için
kullanılmıştır.Kısıtlama
dönemlerinde baskı altına alınan basın, kamuoyu oluşturmada etkin bir araç
olarak ortaya çıkmıştır. Halk ile yönetim arasında aracı işlevi gören basın, baskı
dönemlerinde duygu, düşünce ve fikirleri yansıtma olanağı bulmuştur. 1908 II.
Meşrutiyetin ilanı ile birlikte özgürlük ortamında gelişme olanağı bulan mizah
basını, despot rejim ve yöneticileri hedef almış ve muhalif bir güç olarak
ortaya çıkmıştır.

Bu çalışma
yüksek lisans tezinin bir bölümü olup bazı yerlerinde değişiklik yapılmıştır.
Söz konusu çalışmada etkili bir silah konumundaki mizahın işlevinden ve kamuoyu
oluşturmada etkin bir araç olan basından söz edilmeye ve bu iki kavramın
mücadele ekseninde öneminden bahsedilmeye çalışılmıştır.
Uygur Halk İnanışları ve Yasak-Örtmece Üzerine
Authors: TÜRKERİ Zeynep
Published: August 2019

Tarihî İpek Yolu üzerinde yer
alan Doğu Türkistan topraklarında yaşayan Uygurlar, zengin bir yazılı edebiyata
ve sözlü kültüre sahiptir. Yaşadıkları coğrafya dolayısıyla merkezi konumda
olan Uygurlar, Brahmanizm, Manihaizm, Budizm gibi dinî kültür çevrelerine
girmiş ve son olarak da X. yüzyıldan itibaren İslamiyet’i kabul etmiştir. Uygur
Türklerinin muhtelif halk inanışları bu dinlerden etkilenirken aynı zamanda
eski mitolojik dönemin izlerini taşımaktadır. Bu inanışlar Türk mitolojisinin
gelişmesini sağlarken yasak gibi insanın ve toplumların ortaya koyduğu dinamik
bir sistemde yaşamaya devam etmektedir. Uygulamadaki davranış ve âdetler,
yasağın (perhiz) bir diğer ifadesi olan örtmecenin de konusu olmuştur. Uygurların
hayatında yasaklar, gündelik işlere, geçmişten bu yana uyguladıkları
ritüellere, gökyüzü ve yeryüzü olaylarına, bitki ve hayvanlara karşı
tutumlarına, vücut fonksiyon biçimi ile ilgili insan bedenine ve kişisel
hayatına ilişkin konulara etki etmiştir. Bu çalışmada eski Türk dini ve
inanışları, yasak-örtmece konuları değerlendirilecektir. Ayrıca Uygur
Türklerinin inanç ve düşünce sistemine bağlı olarak şekillenen kültürel
değerleri, halk inanışları ve yasak-örtmece konusu üzerinden analiz
edilecektir.
XIX. Yüzyılda Kaleme Alınmış Bir Eserin İnşâ ve İlm-i Belâgat Kısımları Üzerine Bir Değerlendirme
Authors: AYDIN Fatma
Published: August 2019

Tanzimat Dönemi’ndeki yeniden yapılanma
çabalarının sonucunda Osmanlı eğitim kurumlarına yönelik olarak yenilik
arayışlarına girilmiş ve orta öğretim kurumları yaygınlaştırılmıştır. Bu
okulların ders programlarına, dil bilgisi ve yazışma konularının öğretilmesi
amacıyla “usûl-i kitâbet ve inşâ” gibi derslerin yanı sıra “belâgat” de
alınmıştır. Bu derslerde okutulmak üzere “inşâ, kitâbet ve münşeât kitabı” gibi
adlar altında çeşitli kitaplar hazırlanmıştır. Bu kitapların bir kısmı doğrudan
doğruya okullardaki yazı derslerinde okutulmak üzere inşâ, mektup ve belge
yazma usul ve yöntemlerini konu edinmiştir. Bu dönemdeki öğrencilerin Arapçayı
çok iyi bilmemeleri de Türkçe belâgat kitaplarının yazımını zorunlu kılmış ve
bu alanda pek çok eser kaleme alınmıştır.Bu çalışmada Milli Kütüphane Yz A
9216/2 arşiv numarasında İlm-i Belâgat adıyla kayıtlı olan bir eserin İnşâ
Kitabı ve İlm-i Belâgat başlıklarını taşıyan kısımları ele alınarak
incelenmiştir. XIX. yüzyılda yazılan eserde yazarın kimliğine dair bir bilgi bulunmamaktadır.
Eserin yazılma sebebine dair herhangi bir açıklama bulunmamakla birlikte;
içerik ve üslubu göz önüne alındığında, döneminin eğitim kurumlarında okutulmak
üzere hazırlanmış bir ders kitabı olduğunu söylemek mümkündür. İnşâ Kitabı’nda
çeşitli makamlara hitaben yazılacak resmî ve özel yazılarda kullanılması
gereken hitap sözleri, yazışma tür ve şekilleri ve bunların usullerinin
öğretilmesine dair kuramsal bilgiler yer almakta; uygulamaya yönelik olarak da
74 adet temsilî yazı örneği bulunmaktadır. İlm-i Belâgat ise belâgati üç
şubesiyle ele alan bir eserdir. Eserde belâgat terimleri, soru-cevap yöntemi
kullanılarak açıklanıp örneklendirilmiştir. Bu çalışmanın sonucunda, varlığı
daha önce bilinmeyen bu eserin Türk edebiyatı çalışmalarına katkı sunması
amaçlanmaktadır.
ДОСВІД ФІНЛЯНДІЇ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВАННЯ БАТЬКІВ УЧНІВ: ЦІЛЬОВИЙ І ЗМІСТОВИЙ КОМПОНЕНТИ
Authors: Ворожбіт-Горбатюк В. В. , Волкова Я. В.
Published: August 2019

Стаття присвячена аналізу досвіду визначення цільових і змістових компонентів виховання батьків у Фінляндії. Проведено науковий аналіз ступеня розробки проблеми. Указано, що досвід Фінляндії є цінним, не суперечить ціннісним пріоритетам української парадигми освіти і до цього часу не був предметом окремого дослідження. У ході проведення дослідження визначено особливості цільного компонента виховання батьків учнів у Фінляндії. Зокрема, зазначено про те, що основою розвитку дитини у цій країні визначено забезпечення батьками або компенсування освітнім закладом добробуту дитини, створення середовища відчуття радості, успіху. Така орієнтація суттєво відрізняється від практики українського досвіду організації педагогічної просвіти батьків. Конкретизовано той факт, що головне завдання виховання батьків у цій країні полягає в формування у них бачення ходу дитячого зростання, їхнього розвитку та навчальних можливостей, коли доросла людина підтримує та наставляє фізично, психологічно, соціально, пізнавально й емоційно, попереджує труднощі, що можуть виникнути.

У статті наголошено на тому, що провідним принципом організації виховання батьків у Фінляндії є інтеграція. Зміст інтегративної просвіти забезпечується темами, пов’язаними зі сферою дитячого життя, аналізом змісту дитячих поглядів на світ. Цілі такої інтегративної просвіти батьків сумісно договірні та визнані середовищним суспільством, у якому живуть діти. Авторами зазначено, що у Фінляндії діє система універсального розвитку дітей у ранньому віці, система патронування і допомоги в організації догляду за дітьми, система охорони здоров’я, розгалужена система громадських бібліотек.

Аналіз публікацій, дописів численних форумів батьків, спілкування з фінами засвідчило, що під час планування проблематики зустрічей чи занять з батьками і дітьми беруться до уваги різні галузі знань і розглядаються як частина обраної теми. Вибір тематичних модулів має за мету залучення батьків і дітей до планування занять.

Новизна змістового компоненту забезпечується інтеграційним підходом у визначенні змісту занять і створенням розгалуженої мережі установ додаткових освітніх послуг у сфері спорту, мистецтва, культури, організації спільного дозвілля.
МЕТОДИКА ТА РОЛЬ ВИЗНАЧЕННЯ СУБ’ЄКТИВНОЇ ОЦІНКИ ЯКОСТІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ ДЛЯ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ ЯК ФАКТОР ПОКРАЩЕННЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ ВІЙСЬКОВИХ ЛІКАРІВ
Authors: Поливач В. М.
Published: August 2019

Робота в надзвичайних ситуаціях і під час військових конфліктів призводить до значних фізичних і психологічних стресів, які вимагають від військового лікаря фундаментальних знань, відпрацьованих медичних навичок, фізичної і психічної стабільності. З метою забезпечення ефективного функціонування та виконання обов’язків лікаря в цих умовах фізичне виховання має стати невід’ємною частиною навчальних програм військово-медичного персоналу. Стаття присвячена проблематиці оцінки рівня задоволеності студентами факультету підготовки лікарів для Збройних Сил України Національного медичного університету імені О. О. Богомольця дисципліною «Фізичне виховання».

Дослідження було проведено з використанням української версії Student's Learning Satisfaction Questionnaire (SLSQ) та анкети автора, розробленої на основі SLSQ. Опитування було проведено протягом жовтня 2018 року. Загальна кількість респондентів складала 69 студентів з 3 по 5 роки навчання. Для статистичної обробки даних було використане ліцензійне програмне забезпечення IBM SPSS Statistics v.22 з розрахунком середніх, медіанних, модних і процентних розподілів. Робота детально описує оригінальне дослідження, проведене з використанням міжнародного апробованого опитувальника та авторської анкети, розробленої на основі останнього, підтверджуючи можливість їхнього використання при проведенні наукових робіт.

Використана методика поєднання міжнародного апробованого опитувальника SLSQ та авторської анкети, розробленої за його принципами, дозволяє ефективно визначити рівень задоволеності студентів фізичної підготовкою під час навчання. Переважна більшість відповідей студентів розміщена у діапазоні анкети між «я частково згоден(а)» та «я згоден(а)». Таким чином, загальна задоволеність студентів дисципліною «Фізична підготовка» знаходиться на середньому рівні; найвищі показники задоволеності студентів припали на групу питань, що описують взаємодію із викладачами; найнижчі показники задоволеності зареєстровані за категоріями матеріально-технічного забезпечення навчальних занять та професійно-орієнтованої підготовки.
ФОРМУВАННЯ ПРОЕКТУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ І ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Authors: Портян М. О.
Published: August 2019

Стаття присвячена визначенню рівнів сформованості проектувальної компетентності майбутніх учителів початкової школи і вихователів на констатувальному етапі педагогічного експерименту. Проведено науковий аналіз суті поняття «проектувальна компетентність», визначено її складові. У процесі дослідження визначено компоненти сформованості проектувальної компетентності майбутніх учителів початкової школи і вихователів: мотиваційно-ціннісний, когнітивний та діяльнісно-рефлексійний. Мотиваційно-ціннісний компонент сформованості передбачає наявність у майбутніх учителів початкової школи і вихователів мотивації до навчального проектування, когнітивний – обізнаність зі знаннями, необхідними для сформованості проектувальної компетентності та набуття комплексу відповідних умінь і навичок, що забезпечують оптимізацію освітнього процесу, діяльнісно-рефлексійний – оволодіння вміннями проектувати освітній процес у закладах дошкільної освіти та початковій школі, корекція цього процесу.

До вмінь, які сприяють сформованості проектувальної компетентності віднесено: аналітичні, гностичні, дослідницькі, діагностичні, креативні та рефлексивні. Формування відповідних умінь відбувалося під час вивчення курсів «Методика викладання педагогічних дисциплін», «Організація і управління педагогічним процесом у закладах дошкільної освіти», «Загальна педагогіка». Для перевірки сформованості проектувальної компетентності майбутніх учителів початкової школи і вихователів за визначеними у статті критеріями схарактеризовано методи дослідження. Результати проведеного етапу педагогічного експерименту дали підстави констатувати переважно середній та низький рівні сформованості проектувальної компетентності майбутніх учителів початкової школи і вихователів. Наступними напрямами наукових розвідок із представленої проблеми автор вважає за необхідність теоретично обґрунтувати технологію формування проектувальної компетентності та реалізувати її в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи і вихователів.