bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Neįgaliųjų integravimas į darbo rinką informacinės visuomenės sąlygomis
Authors: Petrauskas Rimantas , Bilevičienė Tatjana
Published: January 2019

2000 metais Europos Tarybos patvirtinta Lisabonos strategija iškėlė tikslą per dešimtmetį Europos Sąjungą (ES) paversti dinamiškiausia žinių pagrindu augančia ekonomika pasaulyje, kartu didinant įdarbinimo galimybes ir socialinę sanglaudą. Ypatingas dėmesys turi būti skiriamas socialiai nuskriaustųjų, įskaitant neįgaliuosius, užimtumo skirtumams. Lietuva kartu su kitomis ES valstybėmis įsipareigojo daugiau rūpintis socialiai pažeidžiamiausiais asmenimis, plėtoti lanksčias ir neįgaliemsžmonėms labiau prieinamas darbo organizavimo formas. Jungtinių Tautų Neįgaliųjų teisių konvencija įtvirtina naują požiūrį į negalią turinčius žmones, pabrėžia jų teisę užsidirbti pragyvenimui iš laisvai pasirinkto darbo, verslumo ir nuosavo verslo. Verslo ir darbo rinka nėra palanki tokiems žmonėms, tačiau jiems gali padėti teledarbas ir e. verslas. Viena iš svarbių prielaidų neįgaliųjų atskirčiai mažinti yra interneto informacinės aplinkos pritaikymas šiems žmonėms. Straipsnyje aptariama galimybėįtraukti neįgaliuosius į darbo rinką, taikant naujas informacines technologijas.Integration of disabled to labour market according conditions of information societyRimantas Petrauskas, Tatjana Bilevičienė
SummaryLisbon Strategy stated new strategical aim for European Union – during decade to transform the European Union to most dynamic economic in the world, which asserting of increase and betterment of opportunities of employment, bigger social cohesion. While realising Lisbon Strategy it is concentrated to two main tasks – to encourage stronger permanent increase of economic and to create more and better place of work. The most important attention should be paid to differences between social disadvantaged, both to disabled. It is important to fight against discrimination, to encourage opportunities of disabled for employment. Lithuania successfully participates in realisation programmes of Lisbon Strategy. State undertook for every resident who would like and can work, to create opportunities to ensure proper level of life by his or her work, more to care of most socially vulnerable persons, to develop the flexible forms of work organisation. Development of information society is one of the three main priorities of Lithuanian Republic, stated in Lithuanian long development strategy. It fits the goals of European Union. Objectives of Lithuanian information society development are coordinated with attitudes and demands of Lisbon Strategy and initiative “eEurope – information society for everyone”. Disabled can integrate to labour market by taking part in distant work and e. business. It is quite important that disabled persons could use IT opportunities. Authors consider the opportunity of disabled integration in labour market by implementing modern information technologies.
Skaitmeniniai aplankai ir tinklaraščiai vertinant IKT kompetenciją
Authors: Jasutienė Eglė , Dagienė Valentina
Published: January 2019

Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas, Švietimo gairės, visuotinio kompiuterinio raštingumo standartas, mokytojų kompiuterinio raštingumo programų reikalavimai skatina pedagogus vis efektyviau naudoti informacines ir komunikacines technologijas (IKT) ugdymui ir kitai edukacinei veiklai. Vis dažniau IKT taikomos ne tik mokinių mokymui ir mokymuisi, bet ir tobulinant savo kvalifikaciją, siekiant geresnių kompetencijų. Itin svarbus vertinimo vaidmuo; ne tik formalus įgytų įgūdžių pamatavimastaikant statistinius ar kitokius metodus, bet ir kasdienė neformali pedagogo veikla. Naujosios vertinimo technologijos – skaitmeniniai aplankai (angl. e-portfolio) ir tinklaraščiai (angl. weblogs) suteikia mokytojams galimybę kaupti, vertinti ir pristatyti savo pasiekimus, patirtį – šitaip pagrindžiama IKT kompetencija. Straipsnyje nagrinėjamos skaitmeninių aplankų ir tinklaraščių taikymo galimybės Lietuvos mokytojų ir mokinių veikloje. Aptariamas skaitmeninio aplanko kūrimo pavyzdys naudojanttradicines failų ir aplankų tvarkymo programas.E-portfolio and blog while evaluating ICT compentenceEglė Jasutienė, Valentina Dagienė
SummaryTeacher computer literacy standards, the Law on Education of the Republic of Lithuania, and “The Guidelines of Education” encourage Lithuanian teachers use information and communication technologies more and more effectively in all educational activities. IT is applied not only in the process of teaching and learning but also in in-service training and competence assessment. Modern technologies, i.e. digital portfolios and blogs, provide Lithuanian teachers and students with the opportunity to store, evaluate and present their progress and experience. The article discusses possibilities of application of blogs and digital portfolios in the activities of Lithuanian teachers and students. In addition, there is an example of creating a digital file by means of file and folder management.
60 metų profesionalios žurnalistikos studijoms Vilniaus universitete
Authors: Gudauskas Andrius
Published: January 2019

60 Years to Professional Journalism Studies at Vilniaus UniversityAndrius Gudauskas
Žiniasklaidos organizacijos nuosavybės struktūros ir žiniasklaidos priemonės naujienų šališkumo ryšys
Authors: Jastramskis Deimantas
Published: January 2019

Žiniasklaidos priemonės naujienų turinys kuriamas žiniasklaidos organizacijoje. Kokias naujienas pateikti visuomenei, sprendžia žiniasklaidos priemonių naujienų turinio administratoriai-redaktoriai. Jų sprendimai priklauso nuo žiniasklaidos rganizacijos struktūros ir struktūrinių padalinių galių pasiskirstymo. Straipsnio tikslas – ištirti žiniasklaidos organizacijos nuosavybės bei valdymo struktūros ir žiniasklaidos priemonės naujienų turinio šališkumo sąsajas. Straipsnyje teigiama, kad kuo labiau yra koncentruota žiniasklaidos organizacijos nuosavybės ir valdymo struktūra, tuo labiau yra šališkas žiniasklaidos priemonės turinys; jog didelės nuosavybės ir valdymo koncentracijos organizacijose didžiausias reklamos užsakymų apimtis pateikiančių reklamuotojų veikla naujienų turinyje yra pateikiama palankiau nei kitų reklamuotojų.Pagrindiniai žodžiai: žiniasklaidos organizacija, nuosavybės struktūra, žiniasklaidos priemonė, naujienų šališkumas, nacionalinis dienraštis.Connection between the ownership structure of media organization and partiality of newsDeimantas Jastramskis
SummaryThe content of media news is created by media organizations. Their decisions depend on the structure of media organization and the distribution of power among sections of the organization. The aim of the article is to analyze the connection between the ownership structure of media organization and the partiality of news. The claim of the article is that the concentrated structure of the ownership and management of media organization results in the partiality of media news. The businesses of the main advertisers have a better coverage in the content of news compares with other advertisers in a concentrated structure of ownership and management of media organizations.
Žiniasklaida ir žurnalistika daugiaterpės raiškos eroje
Authors: Pečiulis Žygintas
Published: January 2019

Naujų technologijų taikymas lemia esminius medijų pokyčius. Tradicinės masinės komunikacijos priemonės praranda autonomiją ir susilieja konvergencinėje erdvėje. Pokyčiai vyksta įvairiose plotmėse. Kinta masinės komunikacijos turinio vartojimo įpročiai, tradicinė žiniasklaida ieško naujų raiškos ir sklaidos formų. Daugiaterpės technologijos suteikia galimybių varijuoti įvairiais sklaidos kanalais ir įvairiomis raiškomis, pasirenkant rašto, garso ar vaizdo komponentus. Daugiaterpės raiškos era kelia naujus iššūkius žiniasklaidai ir žurnalistikai, netgi žurnalisto profesijos išlikimo klausimą, koreguoja specialistų rengimo metodus.Pagrindiniai žodžiai: medijos, masinė komunikacija, konvergencija, daugiaterpė žiniasklaida, profesionalus žurnalistas, žurnalistika, žurnalistų rengimas.Media and Journalism facing the Era of Convergent ExpressionŽygintas Pečiulis
SummaryNew technologies lead to significant changes in the media. Traditional mass communication is losing autonomy and merging in a converged space. Changes are taking place in various dimensions. The changing consumption habits of communication content make traditional media to look for new forms of expression and dissemination. Convergent technologies provide opportunities to choose among the various channels of distribution and the various ways of expression, the choice among text, sound or video components. The convergent expression era poses new challenges to the media and journalism, forces the adjustment of training methods and even raises the question of survival of journalism as a profession.Key words: media, mass communication, convergence, convergent media, professional journalist, journalism, journalism training.r />
Vektorių kvantavimo metodų ir daugiamačių skalių junginys daugiamačiams duomenims vizualizuoti
Authors: Molytė Alma , Kurasova Olga
Published: January 2019

Darbe pateikiama lyginamoji dviejų vektorių kvantavimo metodų (saviorganizuojančių neuroninių tinklų ir neuroninių dujų) analizė. Neuronai nugalėtojai, kurie gaunami vektorių kvantavimo metodais, yra vizualizuojami daugiamačių skalių metodu. Tirta kvantavimo paklaidos priklausomybė nuo vektorių nugalėtojų skaičiaus. Išsiaiškinta, kuris vektorių kvantavimo metodas yra tinkamesnis jungti su daugiamačių skalių metodu, t. y. vizualizavus neuronus nugalėtojus „atskleidžiama“ analizuojamųduomenų struktūra.Combination of Vector Quantization and Multidimensional ScalingAlma Molytė, Olga Kurasova
SummaryIn this paper, we present a comparative analysis of a combination of two vector quantization methods (self-organizing map (SOM) and neural gas (NG)), based on neural networks and multidimensional scaling that is used for visualization of codebook vectors obtained by vector quantization methods. The dependence of neuron-winners, quantization and mapping qualities, and preserving of a data structure in the mapping image are investigated. It is established that the quantization errors of NG are smaller than that of the SOM when the number of neurons-winners is approximately equal. It means that the neural gas is more suitable for vector quantization. The data structure is visible in the mapping image even when the number r of neurons-winners of NG is small enough. If the number r of neurons-winners of the SOM is larger, the data structure is visible, as well.8px;">
Saviorganizuojančių neuroninių tinklų sistemų lyginamoji analizė
Authors: Stefanovič Pavel , Kurasova Olga
Published: January 2019

Straipsnyje nagrinėjamos ir lyginamos tarpusavyje trys saviorganizuojančių neuroninių tinklų (SOM) sistemos: NeNet, SOM-Toolbox ir Databionic ESOM. Pagrindinis šių sistemų tikslas yra suskirstyti duomenis į klasterius pagal jų panašumą, pateikti juos SOM žemėlapyje. Sistemos viena nuo kitos skiriasi duomenų pateikimu, mokymo taisyklėmis, vizualizavimo galimybėmis, todėl čia aptariami sistemų panašumai ir skirtumai. SOM žemėlapiams mokyti ir vizualizuoti naudojami irisų ir stikloduomenys.Comparative Analysis of Self-Organizing Map SystemsPavel Stefanovič, Olga Kurasova
SummaryIn the article, we compare three systems of self-organizing maps: NeNet, SOM-Toolbox and Databionic ESOM. The main target of the usage of the systems is data clustering and their graphical presentation on the self-organizing map (SOM). The self-organizing maps are one of types of artifi cial neural networks. The SOM systems are different one from other in their interfaces, the data pre-processing, learning rules, visualization manners, etc. Similarities and differences of the systems have been highlighted here. The experiments have been carried out with two data sets: iris and glass. Quantization and topographic errors of SOMs have been estimated, too.an>
Verslo žaidimo papildymas banko paskolų valdymo modeliu
Authors: Bagdonas Eugenijus , Patašienė Irena , Patašius Martynas , Skvernys Vytautas
Published: January 2019

Verslo žaidimas „Kietas riešutas” daugiau kaip dešimt metų sėkmingai naudojamas įvairaus lygio formaliuose mokymuose rengiant verslo specialistus, taip pat neformaliose studijose supažindinant klausytojus su verslo pagrindais. Žaidimo tikslas – įvertinus informaciją apie įmonės konkurencinę padėtį rinkoje ir jos fi nansinę padėtį, gebėti priimti reikiamus racionalius produkcijos gamybos ir prekybos fi ansinius sprendimus. Žaidimas imituoja įmonių veiklą 5–10 periodų. Atliktas longitudinis tyrimas rodo, kad didžioji dalis žaidėjų pageidauja didesnio sudėtingumo žaidimo, o modeliuojamos įmonės išorinę ir vidinę aplinkas galimai priartinti prie realybės. Parinkta žaidimo architektūra leidžia mokymo priemonę komplektuoti iš sudedamųjų dalių. Darbe pateiktas banko paskolų valdymo modelio aprašymas, skirtas vyresniųjų kursų studentams mokyti. Atsižvelgiant į žaidėjų pasirengimo lygmenį ir auditorijos interesus galima adaptuoti įvairias verslo žaidimo taikymo modifi kavimo schemas: pradedant nuo bazinio modelio iki viso išvardytų modelių komplekto. Internetinė priemonė, imituojanti banko paskolų valdymo procesus ir integruota su verslo žaidimu „Kietas riešutas“ gali padėti studentui suprasti imituojamų procesų ekonominių veiksnių tarpusavio priklausomybę ir išvengti neracionalių žaidėjų sprendimų. Diegiant, eksploatuojant ir vertinant kompiuterines priemones, taikomas mokymo procesui, svarbi vartotojų nuomonė, todėl straipsnyje pateikiama klausytojų apklausos statistinė duomenų analizė ir siūlomos rekomendacijos, kaip diegti, vartoti ir palaikyti ekonominių veiksnių imitavimo priemones.Extension of Business Game by Model of Bank Loan ManagementEugenijus Bagdonas, Irena Patašienė, Martynas Patašius, Vytautas Skvernys
SummaryBusiness game “Hard nut” („Kietas riešutas“) is used in various formal and informal studies for more than 10 years. The goal of the basic part of the game “Hard Nut” is to make the rational decisions on sales and production, taking situation in the market and financial state of the enterprise into account. The longitudal survey has shown that most of students prefer the game to be more complex and realistic. The paper describes the bank loan management model which is involved in the structure of business game “Hard Nut”. Extended business game helps student to understand relations among economical factors more deeply. Depending on the preparation of the students various modifi cations of the business game “Hard Nut” can be used – from the basic model, to full set of integrated models.
Kaip sukurti intelektualesnę maršrutų planavimo programą?
Authors: Imada Akira
Published: January 2019

Šiame straipsnyje svarstoma, kiek intelektualu yra tai, kas vadinama dirbtiniu intelektu. Žmogaus intelektas ne visada yra efektyvus, ne visada optimalus; dažnai yra daugiau ar mažiau spontaniškas, nenuspėjamas. Net patekus į panašias situacijas, kokiose jau teko būti, mūsų elgsena gali būti kitokia nei praeityje. Siekdami realizuoti analogiškai lanksčius dirbtinio intelekto agentus, siūlome bandomąją užduotį, kurioje turime begalinį kiekį vienodai svarbių sprendinių, ir ištiriame, ar programinis agentas, apmokytas mašininio mokymo metodais, elgsis taip pat intelektualiai, kaip ir žmonės.How Can We Design a More Intelligent Path-Planning?Akira Imada
SummaryWe contemplate in this paper on how it would be intelligent when we say artifi cial intelligence. Human intelligence is not always effi cient, nor worthy enough to be called optimized but rather spontaneous or unpredictable more or less. Even when we come across a similar situation as before our behavior may be different than in the way we had reacted then. Aiming such a fl exibility in an artifi cial intelligent agent, we propose here a benchmark in which we have infi nite number of equally valuable solutions. And then we observe if an agent trained by some of the machine learning techniques will behave in such an intelligent way as human’s.
Internetinės ECDL testavimo sistemos inovatyvūs sprendimai
Authors: Danielienė Renata , Telešius Eugenijus
Published: January 2019

Straipsnyje nagrinėjama lietuviškoji kompiuterinio raštingumo įgūdžių testavimo sistema. Pateikiamas koncepcinis sistemos struktūros modelis, aprašomi svarbiausi moduliai ir pateikiami siūlymai, kaip reikėtų patobulinti testavimo sistemą. Kad testavimo sistema tiksliau įvertintų kandidatų žinias, rekomenduojame patobulinti testų generavimą taikant adaptyvų testavimą ir užduočių atsako teoriją (Item Response Theory). Siūlomas naujas klausimų generavimo algoritmas, besiremiantis klausimo sunkumo ir profesijos kriterijais. Apžvelgiami ir galimi klausimų pateikimo metodai ir išskirtos pagrindinės jų savybės.Innovative Solutions for ECDL Testing System on the InternetRenata Danielienė, Eugenijus Telešius
SummaryThe article deals with the situation of Lithuanian computer-based digital literacy skills testing system. Conceptual architecture of the system is analyzed, the most important modules described and some places where reengineering or improvement of the system is needed are discovered. In order to enhance question delivery Item Response Theory and Computerbased test delivery methods (Computer Fixed Tests, Automated Test Assembly, Linear On-The-Fly Tests, Computerized Classifi cation Tests and Computerized Adaptive Tests) are analyzed and described. The new question generation process based on diffi culty and profession criteria is suggested.18px;">
Kūrybiškumas ir kompiuterinė programa Scratch
Authors: Dagienė Valentina , Subatovič Jolanta , Sližytė Aurelija
Published: January 2019

Ankstyvas asmenybės kūrybiškumo ugdymas – neabejotinai svarbus veiksnys, skatinantis sėkmingą įdomių veiklų ir savojo Aš atradimą. Mokykla – kaitos ir naujovių puoselėtoja, mokytojas – pagrindinis šio proceso vedlys. Mokykla turi dvejopą uždavinį: išugdyti ne tik išsilavinusią, bet ir kūrybingą asmenybę. Vaikai mokykloje turėtų būti skatinami klausti, diskutuoti, įžvelgti ryšį tarp įvairių reiškinių, ieškoti įvairių problemos sprendimo būdų, turi būti stimuliuojama kūrybinė mokinių veikla. Straipsnyje nagrinėjama, kaip mokymosi metodai iš „atkartok“ galėtų pasikeisti į „sugalvok, kurk, konstruok“, juk kūrybinio mąstymo formavimąsi skatina ne tai, ko ir kiek yra mokoma, bet kaip to mokoma. Aptariama kūrybiškumo sąvoka ir jos svarba ugdymo procese. Pristatoma vizualiojo programavimo kompiuterinė mokymosi aplinka „Scratch“, suteikianti vaikams galimybių realizuoti savo idėjas – žaismingai kurti programas. Ši kompiuterinė programa puikiai tinka informacinių komunikacinių technologijų integruotam su kitais dalykais mokymui.Creativity and the Computer Program ScratchValentina Dagienė, Jolanta Subatovič, Aurelija Sližytė
SummaryThe paper deals with some problems and concepts of creativity. The creativity teaching importance to Lithuanian primary and secondary schools is emphasized. A computer program Scratch, is presented which gives a great opportunity to encourage the skills of creativity. It is suggested to use the Scratch as an alternative way to Logo – to teach modelling by constructing. The ideas represented in the paper are important to teachers, education specialists, policy makers, who are interested in the creativity teaching using computer.
Elektroninio portfelio realizacija Moodle sistemoje
Authors: Žemaitis Simas
Published: January 2019

El. portfelio atsiradimą lėmė: sparti interneto skvarba į įvairias gyvenimo sritis – švietimą, pramonę, verslą ir pan.; duomenų bazės internetinėje erdvėje sudarė galimybę nesudėtingai kurti, naudoti ir valdyti elektroninius dokumentus; mokymo/mokymosi paradigmų kaita – buvo pereita nuo išsimokslinimo vieną kartą gyvenime prie mokymosi visą gyvenimą. El. portfelio paplitimui ir populiarėjimui įtakos turėjo vikio ir tinklaraščių atsiradimas. Šiuo metu el. portfelio sistemos skiriasi savo funkcionalumu,prieinamumu ir pan. Vienos veikia savarankiškai, kitos yra integruojamos į esamas sistemas. Darbe panaudota ir Šiaulių universiteto poreikiams pritaikyta Exabis e-portfelio technologija. Šios sistemos pranašumas kitų technologijų atžvilgiu tas, kad sistema integruota į VMA „Moodle“ aplinką ir yra galimybė iš vartotojo registruotų kursų importuoti vertinimui siųstus darbus, kurie gali sudaryti el. portfelio pasiekimų turinį. Sistema buvo lokalizuota (sulietuvinta). Sukurta papildoma funkcija, kurileidžia vartotojams patiems įterpti rekomenduojamas kategorijas, kurios palengvina kurti el. portfelį, rūšiuoti kompetencijas ir kaupti kitą informaciją.e-Portfolio in Moodle EnvironmentSimas Žemaitis
SummaryThere are many defi nitions about e-portfolio. To my mind, L. Dawley (2007) defi nes it in the most understandable way. For e-portfolio to become so popular and widely used Wiki and Blog appearance had a great infl uence. At the moment there are more than one ten of e-portfolio systems. They differ in functionality, approachability, etc. Some work independently, while others are integrated into already existing systems. Most of the systems are commercial and made for the specifi c enterprise and its needs. Only some e-portfolio systems were chosen for deeper analysis. They are Mahara, Mofolio and Exabi e-portfolio. Mahara is totally independent and standalone system where user himself has to put his achievements. Mofolio technology also acts as stand-alone system though it belongs to Moodle system. Exabi isintegrated into VMA Moodle system. Exabi e-portfolio technology fi tted for Šiauliai University was also used in this paper. The advantage of this system comparing with the others is that the system is integrated into VMA Moodle environment and there is a possibility to import from user’s registered courses the works that were sent for evaluation and which can make a content of e-portfolio achievements. This system was localized (translated into Lithuanian) because users of different level could use it and orient there easier. An additional function was installed that allow users themselves to insert recommended categories which facilitate creation of e-portfolio, screening of competences and accumulation of other information. The categories can be created by the user himself. Recommended categories are suggested by scientist and Board of Education of Lithuanian Republic.
Nuotolinių studijų vartotojų poreikių analizė
Authors: Sakalauskas Leonidas , Preidys Saulius
Published: January 2019

Nuotolinės studijos šiuo metu tampa viena populiariausių studijų formų Lietuvoje ir pasaulyje. Besivystant informacinėms ir komunikacinėms technologijoms daugelis žmonių studijuoja neatsitraukdami nuo savo darbo vietų. Tokiame studijų procese dalyvauja skirtingi vartotojai: studentai, dėstytojai, nuotolinių modulių kūrėjai, auditoriai, virtualaus mokymo aplinkų administratoriai. Straipsnyje analizuojamos atskiros vartotojų grupės, šių grupių atstovų poreikiai studijuojant nuotoliniu būdu ir tųporeikių tenkinimo būdai.The Analysis of Distance Education Users NeedsLeonidas Sakalauskas, Saulius Preidys
SummaryDifferent users are participating in distance learning process: teachers (tutors), distance course creators, auditors, VLE administrators. The quality of such studies depends on all of these groups: module developed qualitatively will be convenient for the learner and helpful for the tutor. All the study process depends on the administrator’s activities: if server is working with breaks, studies can become unpredictable and not attractive. In this article the needs of different user groups are analysed and conditions are created for the programming agent development which can improve distance education process.ight: 18px;">
Mokymosi objektų metaduomenų analizė: valdomų žodynų reikšmės
Authors: Kubilinskienė Svetlana , Žilinskienė Inga
Published: January 2019

Pagrindinis straipsnio tikslas yra išanalizuoti mokymosi objektų (MO) metaduomenų standarto LOM (angl. Learning Object Metadata) edukacinės dalies 5.2 elementą (MO tipą) nagrinėjant stambiausius Europos mokslo ir technologijų projektus bei LOM standarto taikymo modelių valdomų žodynų reikšmes. Remdamosi MO metaduomenų standarto taikymo modelio elementų tobulinimo principais ir atliktos analizės rezultatais autorės siūlo originalų patobulintą ir praplėstą MO tipo valdomą žodyną, kuris remiasi LOM standarto ir kitais valdomais žodynais. Valdomo žodyno reikšmių tikslumas ir vienareikšmiškumas leistų naudotojams tiksliai rasti jiems tinkamus MO pagal jų tipą MO paieškos sistemose.Research of Learning Object Metadata: Values of the Controlled VocabularySvetlana Kubilinskienė, Inga Žilinskienė
SummaryThe main aim of the article is to analyse the element 5.2 of the education part of the learning object metadata standard (LOM). The values of the controlled vocabularies of the largest European scientifi c and technological projects and LOM standard’s application profi les are analysed in the article. The authors propose the original improved and extended controlled vocabulary of the learning object type which is based on LOM standard and the other standards’ controlled vocabularies. These proposals are based on the scientifi c principles of improvement of the learning object metadata application profi les and the research results. The proposed accurate and unambiguous values of the controlled vocabulary give the users the possibility to precisely search and fi nd suitable learning objects in the search systems in conformity with their types.
Abiturientų kompiuterinio raštingumo analizė
Authors: Žandaris Aidas
Published: January 2019

Straipsnyje analizuojami mokinių kompiuterinio raštingumo įskaitos (MKRĮ) 2007-ųjų ir 2009-ųjų metų rezultatai. Pateikiama statistinė informacija apie laikiusius šią įskaitą, atlikta rezultatų statistinė analizė. Remiantis šios analizės rezultatais – MKRĮ klausimų sunkumo koefi cientu ir skiriamąja geba – atrinkti klausimai, daugiausia problemų sukėlę laikiusiems įskaitą mokiniams. Iš šių klausimų ir mokinių rezultatų analizės matyti, kokias klaidas dažniausiai darė mokiniai, kurios temos jiemsbuvo sunkiausios. Apibendrinant atliktą analizę pateikiamos rekomendacijos IT mokytojams, dėstantiems IT kursą bendrojo lavinimo mokyklose.Analysis of School-leavers’ Computer LiteracyAidas Žandaris
SummaryThe paper analyzes the results of School-leavers’ Computer Literacy Test (SCLT) in 2007 and 2009. Statistical data on those who took the course credit test are presented and the statistical analysis of the results is made. Based on the results of statistical analysis – the degree of diffi culty of SCLT items as well as item discrimination – the points that caused most problems for students who took the course credit test have been selected. The analysis of the test results of these issues has shown what mistakes were mostly made by the students and which topics were most difficult for them. Summarizing the analysis made, some recommendations are presented for teachers of Information Technology (IT) who deliver the IT course at schools of general education.
Informatikos specialybių studijų motyvacijos skatinimo poreikiai ir priemonės
Authors: Vidžiūnas Antanas , Mickus Artūras
Published: January 2019

Aptariama sparčiai augančios informacinių technologijų (IT) specialistų paklausos ir mažėjančio suinteresuotumo tokiomis studijomis problema, kuri vadinama informatikos studijų paklausos krize. Universalių metodų, kaip šią problemą išspręsti, nėra. Yra tik bendro pobūdžio rekomendacijos, kad reikia skatinti studentų motyvaciją ir teikti įvairesnes bei geriau jaunimo poreikius atitinkančias programas. Straipsnyje, remiantis Vytauto Didžiojo universitete atliktos apklausos duomenimis, pateiktipirmųjų kursų studentų poreikių ir jų profesinės veiklos planų analizės rezultatai, aptartos studijų programos modifi kavimo priemonės, kuriomis siekiama atsižvelgti į studentų poreikius. Aprašomi nuoseklaus pradinių specialybės žinių ugdymo programos, kuri atitinka šiuolaikinę informatikos sampratą ir studijų motyvacijos skatinimo poreikius, parengimo principai.Needs and Tools for Motivation of Informatics StudiesAntanas Vidžiūnas, Artūras Mickus
SummaryToday IT is invading every aspect of science and society, but despite the nice carrier perspectives of informatics profession the student enrollment problem is actual for universities in Europe, USA, Lithuania and other countries. This problem is called informatics enrollment problem and can be solved only by increasing motivation of informatics studies. Results of investigation in Vytautas Magnus University demonstrate that students are very interested in getting practical skills of computing at the beginning of their studies but classical ACM computer science curriculum isn’t suitable for this. Original curriculum for applied informatics, based on nowadays understanding of Informatics science, was developed in Vytautas Magnus University for solving this problem and main ideas of this curriculum are presented there.>
Optimalaus mokyklos tvarkaraščio sudarymo problema
Authors: Pupeikienė Lina , Kurilovas Eugenijus
Published: January 2019

Straipsnyje aprašomas profi linių klasių tvarkaraščio sudarymas. Šio tipo uždaviniams spręsti nėra sukurta polinominio sudėtingumo algoritmų, todėl naudojami euristiniai optimizavimo metodai. Šiame straipsnyje aprašomi rezultatai, gauti naudojant lokalios paieškos metodus – lokalų determinuotą, lokalų atsitiktinį, atkaitinimo modeliavimo ir Bayeso – siekiant palengvinti profi linių klasių uždavinio sprendimą. Straipsnyje aprašoma nauja metodika tokio tipo uždaviniams spręsti. Tai Atkaitinimo modeliavimo parametrų optimizavimas naudojant Bayeso metodus. Kitas naujumas, aprašomas šiame straipsnyje, yra vektorinis optimizavimas naudojant tokius Pareto optimalius tvarkaraščius, kurie tenkintų individualius euristinius mokyklos kriterijus. Sukurtoje programoje „Optima“ yra įdiegti keturi optimizavimo metodai. Analizuojami rezultatai gauti taikant šiuos metodus.Optimal School Scheduling ProblemLina Pupeikienė, Eugenijus Kurilovas
SummaryThe main problem investigated in the paper is optimization of the profi led school schedule. This kind of task does not have any algorithms of polynomial complexity therefore the principal attention is paid to heuristic methods. The paper reports on the results of experimentation with the local search techniques – such as Local, Local Random, Simulated Annealing and Bayes – for optimization of the profi led school schedule. A new element of this work is optimization of Simulated Annealing (SA) parameters using special Bayes (BA) methods. Another new element is application of vectorial optimization theory by fi xing Pareto optimal schedules such that would satisfy the subjective criteria of a concrete school. The created “Optima” program has four optimization algorithms for making the best school schedule. The results of application of each technique are analyzed.
Informacinėmis ir komunikacinėmis technologijomis papildytų edukacinių aplinkų kaita
Authors: Brazdeikis Vaino
Published: January 2019

Šiandien edukacinės aplinkos sparčiai keičiasi. Tam didelę įtaką daro informacinių ir komunikacinių technologijų plėtra. Straipsnio tikslas – apžvelgti edukacinių aplinkų kaitos, susijusios su technologijų plėtra, ypatumus kintant pedagoginei paradigmai. Kaip mokslinio darbo rezultatas parengtas teorinis informacinėmis ir komunikacinėmis technologijomis papildytų edukacinių aplinkų kaitos modelis. Naudojant SITES2006 tyrimų duomenis įvertinta Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos edukacinė aplinka ir jos kaitą lemiantys veiksniai.Change of Educational Environments, Enriched with Information and Communication TechnologiesVaino Brazdeikis
SummaryEducational environment is changing rapidly. Information and communication technology (hereinafter – ICT) are doing a large infl uence in it. The goal of the article is to analyze change of educational environment enriched with ICT in context of the change of the pedagogical paradigm. The conclusion was made: the educational environments enriched by ICT are a dynamic, new quality–oriented education teaching and learning spaces, which created and managed of the ICT competences’ teachers and where used ICT – based methods and tools are. As a result of scientifi c work prepared the four stage model of change of educational environments, enriched by ICT. In the model each stage are characterized by teacher competence, teaching method and infrastructure. Secondary analyze of data from SITES2006 research, allowed to make issue on educational environment in Lithuanian school. Analysis shows that the implementation of ICT in Lithuania schools meets in second (application) stage. Discussion on development of educational environments, enriched by ICT is proposed to achieve a balance between the various ongoing processes on infrastructure solutions and the teaching of ICT competence development and on updating learning objectives, content and methods.18px;">
Lietuvos viešųjų bibliotekų įtaka informacinių technologijų sklaidai visuomenėje
Authors: Rutkauskienė Ugnė
Published: January 2019

Siekiant paspartinti informacinių technologijų (IT) sklaidą visuomenėje, per pastarąjį penkmetį Lietuvoje buvo itin aktyviai plėtojamas viešos interneto prieigos (VIP) tinklas. Nors sudėtinga tiksliai įvardyti VIP diegimo investicijas, jos siekia daugiau nei 100 mln. litų. Beveik 90 % VIP veikia viešosiose bibliotekose (VB) – įvairiomis iniciatyvomis jose buvo sukurtas vienas tankiausių VIP tinklų Europoje. Kita vertus, beveik neturime informacijos apie šių prieigų naudojimą ir juo labiau vartotojams ir visuomenei daromą įtaką. Skaidrūs ir reprezentatyvūs duomenys apie VB teikiamos VIP socialinę ir ekonominę naudą ir jos mastą sprendimų priėmėjams neabejotinai padėtų spręsti šios paslaugos tęstinumo klausimus. Straipsnio tikslas – remiantis atlikto reprezentatyvaus kompleksinio poveikio vertinimo tyrimo duomenimis, atskleisti Lietuvos VB įtaką IT sklaidai visuomenėje. Daroma išvada, jog VB didelei visuomenės daliai yra labai svarbios kaip prieigos prie IT teikėjos, o jų sudaroma galimybė naudotis kompiuteriais ir internetu vartotojams teikia akivaizdžią socialinę ir ekonominę naudą.Impact of Public Libraries of Lithuania on Diffusion of Information Technolgies in SocietyUgnė Rutkauskienė
Summary To foster a diffusion of ICT’s in society Lithuania has been intensively developing the network of public internet access points. Almost 90 percent of them were established at public libraries. The sustainability of this initiative will require a lot of public resources and funding so it becomes vital to prove the benefi ts users gain from the interaction the public access computing in libraries. The purpose of the paper is to share the methodology and practice of impact focused and outcomes based research into public access computing in Lithuania. The paper presents a methodology of measuring the outcomes of public access computing as well as acquaints with main results of study conducted within the project “Libraries for Innovation”, supported by Global Libraries program of the Bill & Melinda Gates Foundation. The study is exploring both positive and negative downstream impacts in the areas of employment and income generation; educational levels; civic life and engagement; government transparency and democracy; cultural preservation and improved health. Findings show the benefi ts that users can gain from using PAC in public libraries including access to ICT, technology training and assistance, expanded employment opportunities, conducting commercial transactions, access to and assistance with local, state and federal government electronic services, support to learning, communication and personal identity.
Nuotolinis darbas – neįgaliųjų užimtumo kokybės gerinimo būdas
Authors: Bilevičiūtė Eglė , Bilevičienė Tatjana
Published: January 2019

Lisabonos strategija buvo siekiama spręsti išsamių ir integruotų socialinių, ir rinkos reformų poreikio klausimą. Lanksčios socialinės apsaugos koncepcijos tikslas – modernizuoti darbo organizavimą ir darbo santykius. Neįgalųjų užimtumo problema yra iš dalies susijusi su technikos naujovėmis darbo rinkoje. Naujos informacinės ir ryšių technologijos suteikia daugiau galimybių kurti modernias darbo vietas, kurios kompensuoja tradicinių darbo vietų praradimą. Nuotolinis darbas tam tikromisaplinkybėmis suteikia neįgaliesiems pasirinkimo galimybę, gerina užimtumo kokybę. Autorių atlikto neįgaliųjų nuomonės tyrimo ir ekspertinio vertinimo analizė leido nustatyti neįgaliųjų užimtumo kokybės veiksnius, jų sandarą ir įrodyti, kad nuotolinio darbo modelio taikymas gali pagerinti neįgaliųjų užimtumo kokybę, palyginti su dabartine jų profesinės reabilitacijos ir įdarbinimo sistema. Straipsnyje autorės nagrinėja atlikto darbo rezultatus.Telework – Method of Development of Disabled Persons’ Employment QualityEglė Bilevičiūtė, Tatjana Bilevičienė
SummaryLisbon strategy should solve the question of requirement of comprehensive and integrated social and market reforms. Flexible conception of social protection is designed to modernize the organisation and relation of work. Problem of employment for disabled persons is partly connected with technical achievements in labour market. New information and connection technologies provide better opportunities for creation of modern work places that could compensate the loss of traditional work places. Telework in particular circumstances create for disabled persons’ positive opportunity for choice, improves quality of employment. For mostly of distance workers the work at home is convenience. Accomplished research of authors let the factors of quality of employment and proved that implementation of telework model for disabled persons could improve quality of work of such persons in comparison with recent system of profession rehabilitation and employment of disabled persons in Lithuania. Results of accomplished research are analysed in article.
Mokslo žinių atvirumo įžvalgos
Authors: Stundžė Lijana
Published: January 2019

Insight of science knowledge opennessLijana Stundžė

span>
Mokslo komunikacijos kaita
Authors: Stonkienė Marija , Atkočiūnienė Zenona , Matkevičienė Renata
Published: January 2019

Straipsnyje tiriamos šiuolaikinės mokslo komunikacijos kaitos kryptys, lemiamos tiek tradicinės mokslo komunikacijos nepajėgumo (dėl mokslo komunikacijos subjektų disfunkcijos) užtikrinti mokslo visuomenės poreikius atitinkančią mokslinės informacijos sklaidą, tiek informacinių ir komunikacinių technologijų teikiamų naujų mokslinės informacijos, mokslo kūrinių sklaidos galimybių. Išanalizavus tradicinės formaliosios mokslo komunikacijos modelį, šios komunikacijos vyksmo informacijos grandine ypatumus, įvertinus mokslo periodikos krizę mokslo komunikacijos kontekste, nagrinėjamas informacijos ir ryšių technologijų poveikis mokslo komunikaci jos subjektų veiklai, aptariamas naujo mokslo komunikacijos modelio – mokslo komunikacijos tinklo – radimasis. Supažindinama su dar vienos mokslo komunikacijos kaitos krypties, kuriai būdingas atviros prieigos prie mokslo kūrinių suteikimas, klostymusi, kurį lemia informacinių ir ryšių technologijų sukelti visuomenės informaciniai mokslinės informacijos poreikiai, dėl šių technologijų poveikio pakitę informacinių, žinių produktų gamybos būdai.Reikšminiai žodžiai: mokslo komunikacija, formalioji mokslo komunikacija, mokslo periodikos krizė, pilkieji mokslo kūriniai, skaitmeninės talpyklos, atviroji prieiga, saviarchyvavimas.Change of scientific communicationMarija Stonkienė, Zenona Atkočiūnienė, Renata Matkevičienė
SummaryThe aim of the present work was to investigate the tendencies in changes of the scientific communication Scientist to Scientist. Scientific communication is very important for the approval of the status of a scientist, for scientific researches and for data priority reference. Estimation of the importance of the formal communication Scientist to Scientist in the paper is presented within a scientific communication research analyzing changes in scientific communication. The following issues are discussed: contemporary tendencies in scientific communication change, determined by inability of traditional scientific communication (dysfunction of scientific communication subjects) to ensure the spread of scientific information that is in demand of scientific society, to use information and relations technologies for spreading new scientific information and capacities for spreading scientific works. In the paper the traditional formal model of scientific communication and the communication process in the information chain are presented, the impact of information technologies on scientific communication subjects’ activities is demonstrated. A new model of scientific communication – the scientific communication network – is presented.Key words: scientific communication, formal scientific communication, science journal crisis, pree print, digital repositories, self archyving, open access.
Virtualiosios mokymosi aplinkos techninės kokybės tobulinimas
Authors: Kurilovas Eugenijus , Vinogradova Irina
Published: January 2019

Šio darbo tikslas – išanalizuoti, kurios virtualiosios mokymosi aplinkos (VMA) priemonės yra svarbiausios mokymosi procese ir, atsižvelgiant į visapusišką VMA techninės kokybės modelį, pasiūlyti VMA tobulinimo kryptis. Šiam tikslui buvo organizuota Lietuvos universitetų studentų apklausa. Tyrimo rezultatai rodo, kad, studentų nuomone, mokymosi procese VMA personalizavimo kokybės kriterijai yra svarbesni už VMA adaptavimo kriterijus. Straipsnyje analizuojamos kelios VMA adaptyvumo ir apskritai adaptavimo kokybės tobulinimo kryptys.Improvement of Technical Quality of Virtual Learning EnvironmentsEugenijus Kurilovas, Irina Vinogradova
SummaryThe paper is aimed to analyze which Virtual Learning Environment (VLE) tools are most useful for students in the learning process, and to propose the trends for VLE quality improvement considering the existing comprehensive VLE technical quality evaluation model. Lithuanian university students survey was organised for this purpose. The results show that the VLE personalization quality evaluation criterion is most useful for students in the learning process, while the adaptivity criterion was ranked lower. Several trends are proposed to improve VLE adaptivity and overall adaptation quality.
Įmonės metaduomenų modelio formavimas remiantis veiklos modeliu
Authors: Gudas Saulius , Kalibataitė Gražina
Published: January 2019

Straipsnyje nagrinėjami įmonės metaduomenų modelio formavimo pagal veiklos modelį principai. Analizuojami veiklos modeliavimo metodai, lyginamos žinomos veiklos modelių notacijos jų perteikiamų metaduomenų požiūriu. Nagrinėjamos veiklos valdymo modelio, kuris sudaromas remiantis elementariu valdymo ciklu (EMC), savybės metaduomenų aspektu. Atliktas tokio veiklos valdymo modelio savybių įvertinimas metaduomenų požiūriu rodo, kad EMC pagrindu sudarytas veiklos modelis perteikia daugiau metaduomenų, formaliai yra turtingesnis už kitus veiklos modeliavimo metodus. Pateikta metaduomenų gavimo iš veiklos modelio schema, aprašyti metaduomenų gavimo iš veiklos modelio proceso etapai.Pagrindiniai žodžiai: informacijos sistemos, veiklos modeliavimas, įmonės metaduomenys, veiklos valdymo modelis, elementarus valdymo ciklas (EMC), metaduomenų modelio formavimas.Modeling the Enterprise Metadata Model Based on the Business ModelSaulius Gudas, Gražina Kalibataitė
SummaryThe article analyzes the principles of enterprise metadata modeling and the modeling methods in metadata terms. The business models and their notation-conveyed formalized description of metadata are proposed. The relative performance management model, which follows the elementary management cycle (EMC), is analyzed. The operational manage ment of the properties of the metadata model shows that the EMC-based business model reflects more metadata than any other business modeling technique. A conceptual scheme of metadata extraction from the operational model by the process steps is described. 18px;">
Elektroninių paslaugų modeliavimas viešajame sektoriuje
Authors: Ostašius Egidijus , Petravičiūtė Živilė
Published: January 2019

Straipsnyje nagrinėjamas elektroninių paslaugų modeliavimas viešajame sektoriuje. Pateikiamas elektroninės paslaugos modelis buvo sukurtas remiantis į paslaugas orientuotos architektūros abstrakčiuoju modeliu. Modeliavimo procesas yra grindžiamas nuolatinio proceso tobulinimo idėja. Bendrojo elektroninių paslaugų modelio tikslas – skatinti partnerystę, dalytis žiniomis ir turima informacija tarp viešojo sektoriaus valdžios institucijų, atsakingų už elektroninių paslaugų kūrimą ir teikimą, siekiančių pagerinti jų teikiamų paslaugų veiksmingumą ir kokybę. Modelis gali būti naudingas atskleidžiant bendras problemas, standartizuojant elektroninių paslaugų modeliavimo ir konstravimo procesus, visoms suinteresuotoms šalims ieškant optimalių sprendimų. Pateiktasis modelis buvo išbandytas kuriant transporto priemonių registravimo elektroninę paslaugą ir gali būti naudojamas kuriant ir kitas viešas elektronines paslaugas, kurios gali būti teikiamos „vieno langelio“ elektroninės valdžios vartuose. Pasiūlytą modelį galima naudoti vertinant elektroninių paslaugų brandą ir jų bei jas realizuojančių sistemų sudėtingumą, taip pat lyginant tam tikras elektronines paslaugas tarpusavyje. Kaip technologinis sprendimas, kuriant tokių elektroninių paslaugų sistemas, yra pasiūlyta į paslaugas orientuota architektūra, kuria siekiama sukurti išplečiamas, lanksčias ir daug kartų lengvai panaudojamas sistemas.Modeling E-services in Public SectorEgidijus Ostašius, Živilė Petravičiūtė
SummaryAbstract. This article focuses on the modeling of e-services in the public sector. The approach is based on the reference model for service-oriented architecture (SOA). The modeling process is based on the idea of the Continuous improvement process. The common model is aimed to stimulate partnership among the public sector authorities involved in e-service constructing and delivery and should improve the efficiency and effectiveness of their activities, the quality of services by sharing knowledge, common services and information. It could be helpful to understand the specific issues in common problems that are related to the subject, to standardize the processes of e-services modeling and construction while seeking the optimal solutions for all parties. The proposed model was tested on the e-service of vehicle registration and could be used for building other public e-services in one-stop e-government. The proposed e-service model could be also used for evaluating the maturity and complexity of e-services systems and for comparison of particular e-services. The SOA architectural framework is proposed as a solution to reach the scalability, flexibility and reusability in building an e-service system.Keywords: generic e-service model, one-stop e-government, service-oriented architecture (SOA), reference model for SOA, business process automation, business engineering, continuous improvement process, vehicle registration.