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AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER E ESPORTE NO MUNICÍPIO DE ARUANÃ - GO
Authors: Nascimento Oromar Augusto dos Santos , Lazzarotti Filho Ari , Inácio Humberto Luis de Deus
Published: July 2017

Esta pesquisa teve como objetivo investigar as políticas públicas de lazer e esporte no município de Aruanã – GO, destinadas aos seus moradores. Os instrumentos para a coleta de dados foram um roteiro de entrevista semi estruturada (adaptado de INÁCIO, 2007) com representantes da Gestão Municipal, a observação sistematizada e registro de imagens dos espaços e equipamentos de lazer e esporte. Os resultados apontaram o esporte como conteúdo predominante do lazer presente nas políticas públicas, bem como o futebol como modalidade hegemônica, e que as ações voltadas aos moradores são reduzidas se comparadas às ações voltadas aos turistas. Concluímos que o lazer do cidadão encontra-se em condição de desvantagem em relação às políticas públicas voltadas para a demanda turística.
GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM BALANÇO DA PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NO PERÍODO ENTRE 2004-2014 NAS BASES DO LILACS E SCIELO
Authors: Gutierres Sabatel Glenda Macedônia , Alves Stephanie De Sousa , Francisco Marcos Vinicius , Canhoto de Lima Márcia Regina
Published: July 2017

Por meio da revisão de literatura, buscou-se analisar as principais características presentes nos artigos científicos sobre gênero e sexualidade na Educação Física escolar publicados no Brasil nas bases de dados do Lilacs e Scielo. Procedeu-se pelo levantamento de artigos produzidos entre 2004-2014. Os resultados apontam que são poucos os estudos que interseccionam discussões entre gênero e sexualidade na Educação Física escolar. Os artigos analisam tais temáticas sob o enfoque de distintas concepções teórico-epistemológicas. As aulas do referido componente curricular precisam coibir a segregação de meninos e meninas, avançando na compreensão de que as questões de gênero e sexualidade não podem ser pautadas em parâmetros heteronormativos.Palavras-chave: Gênero. Sexualidade. Educação Física escolar.Through literature review, we sought to analyze the main features found in scientific articles on gender and sexuality in the Physical Education classes published in Brazil at the databases Lilacs and Scielo. We carried out the survey of articles produced between 2004-2014. The results show that there are few studies that intersect discussions between gender and sexuality in the Physical Education classes. The articles analyze such issues from the standpoint of different theoretical and epistemological approaches. The lessons of this curricular component need to curb the segregation of boys and girls, advancing the understanding that gender and sexuality issues can not be guided by heteronormative parameters.Keywords: Gender. Sexuality. Physical Education classes.A través de revisión de la literatura, hemos tratado de analizar las principales características que se encuentran en los artículos científicos sobre el género y la sexualidad en las clases de Educación Física publicados en Brasil en las bases del Lilacs y Scielo. Hemos llevado a cabo la encuesta de artículos producidos entre 2004-2014. Los resultados muestran que hay pocos estudios que se cruzan las discusiones entre el género y la sexualidad en las clases de Educación Física. Los artículos analizan estas cuestiones desde el punto de vista de los diferentes conceptos teóricos y epistemológicos. Es necesario que las clases de este componente curricular superen la segregación de niños y niñas, y avanzen en la comprensión de que las cuestiones de género y sexualidad no pueden ser guiadas por parámetros heteronormativos.Palabras clave: Género. Sexualidad. Clases de Educación Física.
RECONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA SELEÇÃO BRASILEIRA “PÓS-DUNGA”: ATOS DA NARRATIVA MIDIÁTICA
Authors: Bruggemann Angelo Luiz , Thediga de Miranda Lyana Virginia , Pires Giovani De Lorenzi
Published: July 2017

A derrota da seleção brasileira na Copa do Mundo FIFA/2010, em meio a hostilidades entre a mídia e o treinador Dunga, resultou num projeto de reconstrução da sua identidade com a torcida brasileira. Este movimento nos instigou a acompanhar, através dos meios de comunicação, como isso se deu, sob o comando do novo técnico, Mano Menezes. Foram acompanhados portais de notícias, revistas e jornais on line, que nos permitiram retratar o processo de renovação da imagem da seleção em quatro atos narrados pela mídia, definidos através da Análise de Conteúdo e de aproximações à Análise de Discurso. Pode-se constatar que a mídia brasileira teve participação ambígua no projeto de renovação da imagem da seleção brasileira, conforme os interesses comerciais e de audiência.
NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS COM E SEM DISTÚRBIO DA IMAGEM CORPORAL
Authors: Vargas Leandro Martinez , Herrera Cantorani José Roberto , Mauricio Lilian Kelen , Leonardo Annunciato Silvielly Karoline
Published: July 2017

O objetivo do presente estudo foi analisar a relação entre o nível de atividade física (NAF) e a percepção da imagem corporal (IC) em estudantes de ensino superior. Participaram deste estudo 339 acadêmicos de sete cursos de graduação, dos quais 166 eram homens e 173 eram mulheres. A avaliação do NAF foi realizada por meio do IPAQ, na sua versão longa. O instrumento utilizado para analisar a IC foi o BSQ. Os dados revelam alta incidência de níveis insuficientes de atividade física (38,9%) e baixa prevalência de distorção da IC (12,6%), independentemente do gênero e curso de graduação. Conclui-se que o gênero feminino apresentou maiores chances tanto para níveis insuficientes de prática de atividade física, quanto de manifestação de distúrbio da IC.
O PAPEL DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA SOBRE AS ATIVIDADES CIRCENSES
Authors: Ontañón Barragán Teresa , Santos Rodrigues Gilson , Da Costa Spolaor Gabriel , Coelho Bortoleto Marco Antonio
Published: July 2017

A extensão universitária é reconhecida como um dos três pilares da Educação Superior Brasileira, representando um importante espaço de formação e de aproximação entre a universidade e a sociedade. Este artigo objetiva discutir o papel educativo e formativo da extensão através do projeto “Atividades Circenses para Crianças”, oferecido semestralmente na Faculdade de Educação Física da UNICAMP desde 2006. Os resultados apontam que o projeto vem contribuindo para um maior debate sobre a educação artístico-corporal e, consequentemente, para o fomento da criatividade, expressividade e ludicidade tanto para os participantes, como entre os graduandos dessa faculdade, produzindo, assim, maior coerência e coesão entre as práticas de ensino, pesquisa e extensão nesse âmbito.
INICIAÇÃO ESPORTIVA EM CADEIRA DE RODAS: ESTRUTURAÇÃO DE UM PROGRAMA PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA
Authors: Pedrosa Melo Flávio Anderson , Munster Mey Abreu van
Published: July 2017

Objetivou-se descrever um programa de iniciação esportiva em cadeira de rodas voltado a crianças com deficiência física com idade entre 06 e 10 anos. À luz da abordagem desenvolvimentista, a pesquisa caracterizou-se como um estudo descritivo com base empírica, tendo sido apresentadas as etapas estruturantes do programa, conforme detalhamento a seguir: compreensão da condição físico motora do participante; identificação dos cuidados e precauções; estabelecimento dos objetivos do programa; reconhecimento dos espaços; seleção dos conteúdos programáticos; planejamento das estratégias de ensino utilizadas; estrutura das aulas.
O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ASPECTOS DE UMA EDUCAÇÃO DO CORPO E DE GÊNERO
Authors: Vieira Rosana Mancini , Altmann Helena
Published: July 2017

O presente artigo busca investigar como o brincar vem sendo compreendido pela produção de conhecimento da Educação Infantil, destacando como esta concebe sua importância e o que ela demonstra a respeito das práticas cotidianas. Procuramos também evidenciar como a educação do corpo e as relações de gênero permeiam estas questões, constituindo as experiências que as crianças vivenciam. Realizamos a análise da produção divulgada em oito periódicos nacionais entre 1996 e 2014. Esta análise nos revela um movimento em defesa da valorização do brincar que muitas vezes não tem seu espaço e tempo priorizados na rotina escolar, bem como a presença de uma educação do corpo que incide de forma diferente nos corpos de meninos e meninas e também nas experiências vividas por estes no brincar.
CONOCIMIENTO SOBRE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN DESPUÉS DEL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN ALIMENTARIA ENTRE NIÑOS Y ADOLESCENTES DEPORTISTAS
Authors: Rodrigues Leite Marina De Macedo , Santos Barbosa Machado Ana Carolina , Da Silva Danielle Góes , Falcão Raposo Oscar Felipe , Mendes Netto Raquel Simões
Published: July 2017

Objetivo: Evaluar el efecto de actividades de educación alimentaria en el conocimiento sobre nutrición básica y deportiva en niños y adolescentes deportistas. Métodos: participaron sujetos de ambos géneros, entre 9 y 19 años. Una muestra de 64 sujetos contestó al cuestionario antes del desarrollo de la intervención y los 27 sujetos que participaron de todas las actividades, volvieron a contestar al cuestionario después del desarrollo de la intervención. Para la evaluación de los cambios en su conocimiento sobre nutrición se aplicó el test de Wilcoxon. Resultados: Después de la intervención se observó un incremento significativo (p<0,05) en el porcentaje de aciertos para todos los temas del cuestionario (General, Nutrición Básica, Pirámide Alimentaria y Alimentación Deportiva).Palabras-Clave: Educación Alimentaria y Nutricional. Conocimiento. Ejercicio. Niño. Adolescente.
CONCEITO-AÇÃO DA DANÇA CONTEMPORÂNEA
Authors: Gauna de Siqueira Fanny Cacilie , Manfroi Miraíra Noal , Da Rosa Marcelo Victor , Marinho Alcyane
Published: July 2017

Os trabalhos coreográficos tidos como dança contemporânea abrangem diversas possibilidades, geram dúvidas, discussões e contradições. Nessa perspectiva, verificou-se o conceito de dança contemporânea a partir dos trabalhos apresentados por grupos de dança nos eventos na cidade de Campo Grande – MS. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Os resultados apontam que o conceito de dança contemporânea que os participantes possuem gira em torno das palavras-chave: biológico, estudo, expressividade, pluralidade, técnica e transformação. Ratificando que a dança contemporânea é uma linguagem que possibilita diversos outros estudos e interdisciplinaridade, restando aos envolvidos o interesse em desdobrá-la.
HEROÍSMO, MÍDIA E DESEMPENHO ESPORTIVO: UM ESTUDO DO CASO ACERCA DA PRESENÇA DE RONALDO “FENÔMENO” NO CAMPEONATO PAULISTA DE 2009
Authors: Cavalcanti Everton De Albuquerque , Capraro André Mendes
Published: July 2017

O objetivo deste artigo é analisar como a Folha de São Paulo retratou a imagem de Ronaldo no Campeonato Paulista de 2009. As fontes constituíram-se pelo caderno de esportes da Folha de São Paulo, sendo a delimitação temporal entre o início do mês de março quando Ronaldo começou a atuar em jogos do Campeonato Paulista e o início do mês de maio, logo após o título. Tal escolha justifica-se devido o objetivo da análise tratar do tema no intervalo de tempo em que a competição ocorria. Notamos que o periódico foi um meio propício para construção da memória esportiva, acentuando o mito do herói, pois relembrava feitos passados como forma de consolidar os fatos do presente. Tal representação heroica é retratada por meio de características discursivas interligadas à emoção e à polêmica.
IMPLICAÇÕES DA PROLETARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Authors: Bernardi Guilherme Bardemaker , Molina Neto Vicente
Published: July 2017

Este artigo discute o processo de proletarização docente, mais especificamente no âmbito da Educação Física Escolar. Partindo de uma leitura marxista de educação, foi realizada uma pesquisa de cunho qualitativo com professores da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, no qual procuramos compreender como os professores organizam seu trabalho pedagógico frente a esse processo, que decorre da aproximação cada vez maior das condições do trabalho docente com as características do trabalho da sociedade capitalista.
RELAÇÃO ENTRE POLIMORFISMOS GENÉTICOS, LIPÓLISE, METABOLISMO DE LIPÍDEOS E EXERCÍCIOS AERÓBIOS
Authors: Jesus Íncare Correa , Alle Lupe Furtado , Percegona Caroline Gaida , Malta Purim Kátia Sheylla , Leite Neiva
Published: July 2017

O objetivo deste estudo foi revisar sistematicamente a literatura sobre relações entre polimorfismos genéticos, lipólise, metabolismo de lipídeos e exercícios aeróbios em humanos. A busca foi realizada em sete bases eletrônicas de dados entre abril e agosto de 2015. Os seguintes descritores, em inglês, espanhol e em português, foram usados: “polymorphism genetic”, “exercise”, “lipid metabolism” e “lipolysis”, utilizando-se duas combinações: polymorphism genetic+exercise+lipid metabolism e polymorphism genetic+exercise+lipolysis. A aplicação de critérios de inclusão e exclusão resultou em oito artigos que apontaram relação entre polimorfismos genéticos, lipólise, metabolismo de lipídeos, alterações no perfil lipídico, doenças cardiovasculares e sensibilidade insulínica.
PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A PRODUÇÃO DOS SABERES: EM BUSCA DO FIO DA MEADA
Authors: Oliveira Ayra Lovisi , Mourão Ludmila Nunes , Terra Dinah Vasconcellos , Maroun Kalyla
Published: July 2017

O objetivo foi compreender como são produzidos os saberes docentes de professores de educação física considerando a influência da história de vida. Coleta dos dados: duas escolas públicas de ensino fundamental de Juiz de Fora-MG. Dois docentes foram acompanhados em suas aulas e foi realizada uma entrevista centrada em suas histórias. A reconstrução da biografia dos docentes evidenciou que a escolha de sua profissão está atrelada às histórias familiares e/ou sociais.  A análise da prática profissional revelou que as intencionalidades dos professores estão ligadas ao desenvolvimento do prazer, da autonomia e da formação crítica dos alunos e que os entraves da prática docente estão relacionados aos espaços, materiais, acúmulo de funções, indisciplina, turmas cheias e baixos salários.
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E ESPORTE: SIGNIFICAÇÕES DE ALUNOS E ATLETAS
Authors: De Souza Rizzo Deyvid Tenner , Marques Aranha Ágata Cristina , Silvestre Monteiro de Freitas Clara Maria , Daolio Jocimar , Lopes Jefferson Campos
Published: July 2017

O objetivo do estudo foi analisar as significações que alunos de Educação Física e atletas de um centro esportivo têm sobre o esporte, com o intuito de verificar as diferenças e “possíveis” semelhanças de seus significados. A pesquisa possui uma abordagem de natureza qualitativa e os sujeitos do estudo foram alunos da educação física escolar e atletas de um centro esportivo com idades entre de 13 a 18 anos; para estes foi aplicado um questionário e suas respostas foram analisadas com auxílio do software IRAMUTEQ. Os resultados indicam que as aulas de Educação Física ainda se caracterizam como reprodutoras de características competitivas e do esporte de rendimento, apontando para a necessidade do tratamento didático-pedagógico inerente a prática esportiva.
QUAL A CONTRIBUIÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS ANTROPOMÉTRICAS NA VELOCIDADE DE CORRIDA DE CURTA DISTÂNCIA?
Authors: Borba Diego De Alcantara , Ferreira-Júnior João Batista , Brant Valdênio Martins , Guimarães Juliana Bohnen , Vieira Carlos Alexandre
Published: July 2017

O estudo buscou avaliar os efeitos das características antropométricas na velocidade de corrida. Foram avaliados a estatura, massa corporal (MC), índice de massa corporal (IMC), dobra cutânea panturrilha (DCpa), comprimento da tíbia (Ctíbia) e velocidade da corrida (50m) de 235 estudantes. A análise de regressão múltipla explicou 62% do desempenho na corrida (p<0,05). A análise de regressão linear simples mostrou que a DCpa correspondeu a 45%, estatura 33%, Ctíbia 24% e MC 3%, do desempenho na corrida (p<0,05). A análise de cluster mostrou que o grupo de baixa velocidade apresentava maior MC, IMC e DCpa (p<0,05), e o grupo de alta velocidade apresentava maior estatura, Ctíbia e menor DCpa (p<0,05). Conclui-se que as medidas antropométricas podem predizer o desempenho da corrida.
O CONHECIMENTO DO CONTEXTO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DOS FUTUROS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Authors: Marcon Daniel , Graça Amândio Braga dos Santos , Ramos Valmor , Milistetd Michel , Nascimento Juarez Vieira
Published: July 2017

O objetivo foi investigar como o conhecimento do contexto emerge nas práticas pedagógicas de estudantes-professores em diferentes etapas da formação inicial em Educação Física.  Os participantes deste estudo de caso qualitativo foram quatro duplas de estudantes que representavam diferentes etapas de um curso de Licenciatura. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas e de questionários. Os resultados mostram que houve preocupação maior dos estudantes investigados com o microcontexto de aula. Especificamente, a gestão de infraestrutura de aula, logísticos e recursos disponíveis e, em menor proporção a gestão dos conteúdos. Conclui-se que a falta de reflexão e utilização de  conhecimentos de contextos mais amplos comprometeu a qualidade da intervenção e formação pedagógica dos estudantes-professores.
A CIDADE E O LAZER SOBRE DUAS RODAS: UMA QUESTÃO DE ESPAÇO, TEMPO E AÇÃO!
Authors: Rechia Simone , Tschoke Aline , Machado Gabriela Cardoso , Joukoski Simone
Published: July 2017

Essa pesquisa buscou relacionar lazer, uso da bicicleta e mobilidade urbana. Para tanto, questionam-se quais as possibilidades e as barreiras para o uso da bicicleta na cidade de Curitiba-PR. Seguindo uma abordagem qualitativa foram realizadas observações sistemáticas, entrevistas semi-estruturadas e uma análise interpretativa. Sendo assim, surgiram as seguintes categorias de análise: espaço físico das bicicletas; espaço dos ciclistas em Curitiba; espaço do cicloativismo e espaço das políticas públicas. Conclui-se que as barreiras encontradas foram: falta de educação no trânsito, falta de fiscalização das normas e leis, falta de manutenção e planejamento da malha cicloviária e falta de uma cultura para o uso da bicicleta na cidade. Essa pesquisa buscou relacionar lazer, uso da bicicleta e mobilidade urbana. Para tanto, questionam-se quais as possibilidades e as barreiras para o uso da bicicleta na cidade de Curitiba-PR. Seguindo uma abordagem qualitativa foram realizadas observações sistemáticas, entrevistas semi-estruturadas e uma análise interpretativa. Sendo assim, surgiram as seguintes categorias de análise: espaço físico das bicicletas; espaço dos ciclistas em Curitiba; espaço do cicloativismo e espaço das políticas públicas. Conclui-se que as barreiras encontradas foram: falta de educação no trânsito, falta de fiscalização das normas e leis, falta de manutenção e planejamento da malha cicloviária e falta de uma cultura para o uso da bicicleta na cidade. Essa pesquisa buscou relacionar lazer, uso da bicicleta e mobilidade urbana. Para tanto, questionam-se quais as possibilidades e as barreiras para o uso da bicicleta na cidade de Curitiba-PR. Seguindo uma abordagem qualitativa foram realizadas observações sistemáticas, entrevistas semi-estruturadas e uma análise interpretativa. Sendo assim, surgiram as seguintes categorias de análise: espaço físico das bicicletas; espaço dos ciclistas em Curitiba; espaço do cicloativismo e espaço das políticas públicas. Conclui-se que as barreiras encontradas foram: falta de educação no trânsito, falta de fiscalização das normas e leis, falta de manutenção e planejamento da malha cicloviária e falta de uma cultura para o uso da bicicleta na cidade. Essa pesquisa buscou relacionar lazer, uso da bicicleta e mobilidade urbana. Para tanto, questionam-se quais as possibilidades e as barreiras para o uso da bicicleta na cidade de Curitiba-PR. Seguindo uma abordagem qualitativa foram realizadas observações sistemáticas, entrevistas semi-estruturadas e uma análise interpretativa. Sendo assim, surgiram as seguintes categorias de análise: espaço físico das bicicletas; espaço dos ciclistas em Curitiba; espaço do cicloativismo e espaço das políticas públicas. Conclui-se que as barreiras encontradas foram: falta de educação no trânsito, falta de fiscalização das normas e leis, falta de manutenção e planejamento da malha cicloviária e falta de uma cultura para o uso da bicicleta na cidade.
LACTATO SANGUÍNEO E PERCEPÇÃO SUBJETIVA DE ESFORÇO EM LUTA SIMULADA POR ATLETAS DE MMA
Authors: Siqueira André Filipe Lopes , Arruda Antonio , Schwingel Paulo Adriano
Published: July 2017

Material and methods: Participaram do estudo, seis atletas de MMA com Massa corporal de 74,3kg. Foram realizados 3 rounds de cinco minutos de combate para cada lutador, sendo avaliado o lactato sanguíneo em repouso, bem como, após o término de cada round (1º e 2º), imediatamente após o término do último round, cinco e sete minutos após o término da luta. A PSE foi avaliada imediatamente após o término do combate dos participantes.Results: Os resultados indicam que durante lutas de MMA os atletas utilizam altas demandas de energia glicolítica, sugerindo que as vias anaeróbias são fortemente utilizadas pelos atletas durante o combate. Com LAC médio em repouso de 2,6±0,5 alcançando valores de LAC de 8,3±0,4 no 1º round, 10,5±0,3 no 2º round, 11,7±0,6 no 3º round, bem como de 12,7±0,6 e 11,5±1,1 cinco e sete minutos após o término da luta respectivamente. Os valores de PSE encontrados foram de 18,0±0,9.Conclusão: Devido a valores altos de Lactato, bem como PSE, pode-se inferir que esta modalidade apresenta uma intensidade e dificuldade extremamente elevada. Com base nesta investigação, é possível entender melhor as demandas fisiológicas do MMA.Palavras-Chave: Artes Marciais; Rendimento Atlético; Lactato Sanguíneo
ANÁLISE DA IMAGEM CORPORAL DE PRATICANTES DE ATIVIDADES FÍSICAS EM UM CENTRO DE PRÁTICAS CORPORAIS
Authors: Almeida Laylla Lanucy Brito , Baptista Tadeu João Ribeiro
Published: July 2017

A busca pelo corpo ideal está atrelada à insatisfação com o corpo atual, e tem gerado problemas irreversíveis na sociedade. O objetivo deste estudo é analisar a imagem corporal (IC) de praticantes de atividades físicas em um centro de práticas corporais. Trata-se de um estudo transversal, descritivo e correlacional que utilizou da escala de nove silhuetas de Stunkard et al (1983) para a mensuração da IC. Observou-se que mais de 70% da amostra está insatisfeita com o seu corpo atual, no qual, a maioria (47,69%) esta insatisfeita por excesso de peso. Na análise por sexo, mulheres demonstraram maior insatisfação em relação aos homens (p<0,05). Trata-se de uma amostra jovem, no qual a maioria tem o desejo de reduzir a silhueta procurando se aproximar do modelo de corpo ideal.
Indocyanine Green and Fluorescein Filters Reveal Dye Staining before Clinical Development of Hives
Authors: La Spina Carlo , Broganelli Paolo , La Selva Roberta , Demasi Christian Luigi , Querques Giuseppe
Published: July 2017

Purpose

During retinal angiography a fluorescein-induced allergic reaction is rare but possible.

Methods

We report a single retrospective clinical case.

Results

During retinal angiography on a 75-year-old man, an unexpected allergic reaction to fluorescein (FL) dye occurred. At the beginning of the exam, we erroneously took some filtered shots of the patient's face. We noticed that the pictures of the patient's skin using the FL and indocyanine green filters revealed dye accumulation before the clinical appearance of hives.

Conclusions

Taking filtered shots of a patient's face could be an original method to promptly detect and easily document allergic hives, by simply using an angiographic device.
A modified collaborative model to improve surgical flow health care processes in Veterans Affairs Medical Centers
Authors: Bidassie Balmatee , Gunnar William , Starr Leigh , Van Buskirk George , Warner Lisa J , Anckaitis Clifford
Published: July 2017

The Veterans Health Administration (VHA) Office of Systems Redesign and Improvement, in collaboration with the VHA National Surgery Office and Veterans Affairs Center for Applied Systems Engineering (VA-CASE) - Veterans Engineering Resource Center (VERC), conducted a national process improvement initiative in Fiscal Year 2012 to promote more effective and efficient use of surgical unit resources. This improvement effort adopted a modified collaborative model with the incorporation of symposia and Rapid Process Improvement Workshops (RPIWs) to address concerns from collaborative teams for a more efficient surgical flow. Throughout the seven-month duration of the initiative, 20 teams participated and completed a total of 468 Plan-Do-Study-Act (PDSA) cycles to implement changes and improve performance levels in defined measures. At the conclusion, on average, teams were able to improve performance on the first case on-time start rate by 24%, mean turnover time by 14%, cancellation rate by 5%, and Operating Room (OR) utilization by 8%. The projected annual Cost Savings was estimated to be nearly $25 million. This modified improvement model overcame some of the challenges experienced in a traditional improvement collaborative model such as lack of clarity of clear roles and responsibilities of team members and clear and consistent aims. The operations in surgical flow were improved in multiple ways to achieve overall better performance. Future improvement initiatives have the potential to further enhance performance outcomes by focusing even more efforts on the preparation phase, increasing team participation and leadership buy-in, utilizing on-going reports that track team progress and focusing on sustain and spread.
The Role of Health Education Intervention towards Improving Knowledge, Attitude and Practice of Onchocerciasis in Enugu State, Southern Nigeria
Authors: Omotowo Babatunde , Ezeoke Uchechukwu , Ajuba Miriam , Ndu Anne , Okafor Ogochukwu , Meka Ijeoma , Eyisi Ifeanyi
Published: July 2017

BACKGROUND: Onchocerciasis or river blindness constitutes a major burden to households especially in resource-poor settings, causing debilitation and reduction in household productivity. It is an endemic disease in Nigeria. The study aimed to determine the effect of health education on knowledge, attitudes and practices towards onchocerciasis.METHODS: This study was an intervention study carried out among 282 respondents. A multistage sampling technique was used to select the study sample. RESULTS: Both study and control groups had poor knowledge, 40.4% and 41.2% respectively pre-intervention. However, most of the respondents had good practices, but attitudes towards the disease is poor as most respondents do not see onchocerciasis as a serious problem. Knowledge of respondents improved significantly among the study group (X2=37.814, P=0.046) compared to control group (X2=1.756, P=0.416) post-intervention. Also, practices (X2=21.378, P=0.039) towards onchocerciasis improved significantly, but changes in attitudes was not statistically significant post-intervention among study group (X2=35.908, P=0.278).CONCLUSIONS: From our study, health education was shown to improve knowledge and practices on onchocerciasis in the study group compared to control group. Health promotion interventions such as health education campaigns should be scaled-up in onchocerciasis-endemic communities.
Phosphorus Sorption Behavior of Torrefied Agricultural Byproducts under Sonicated Versus Non-Sonicated Conditions
Authors: Bhadha Jehangir H. , Jennewein Stephen P. , Khatiwada Raju
Published: July 2017

The application of agrichar derived from organic feedstocks has the potential to improve soil fertility and crop production by providing major nutrients like phosphorus (P) to the crop, and in some cases also reducing P leaching. The effect of agrichar on the leaching of P in soils is not uniform and can vary depending on the type of agrichar and amount applied. The objective of this study was to (i) evaluate the behavior of four agrichars (rice hulls RH, palm fronds PF, horse bedding HB, and bagasse BG) for their ability to retain/release P and (ii) determine the effect of wet sonication on P sorption behavior. The feedstocks were torrefied at 500 °C using a top-lit updraft gasifier and used in multiple batch incubation experiments to evaluate equilibrium phosphorus concentration, maximum P sorption capacity (Smax), and adsorption/desorption potential. Both, RH (12.6 g kg-1) and HB (11.5 g kg-1) contained 10-15 times higher total P concentration than PF and BG, rendering RH and HB as potentially suitable products to be used as soil amendments. However, this initial P content of the agrichar seemed to have an overriding effect on the P sorption behavior of the agrichar. PF had Smax of 676 (±127) mg kg-1 for the non-sonicated agrichar, and 237 (±91) mg kg-1 following sonication. There was significant increase in CEC for PF and BG agrichar upon sonication. PF agrichar increased from 27 (±3) cmolc kg-1 to 41 (±4) cmolc kg-1 with sonication. Similarly, BG agrichar CEC increased from 21 (±2) cmolc kg-1 to 45 (±5) cmolc kg-1 with sonication. Initial total P and Ca concentration and their ratios was found to play significant roles on P adsorption and desorption. Major cations like Ca, Fe, Al and Mn are found to act as active sorption site for phosphorus controlling its fate and mobility along with compounding effects of other physicochemical parameters.
La localización de aplicaciones de software libre en el ámbito de la empresa
Authors: Gomis Parada Cristina
Published: July 2017

La localización de aplicaciones de software libre es una tarea a la que nos tenemos que enfrentar algunas empresas de traducción. La planificación de un proyecto de localización tendrá en cuenta numerosas variables, como las elecciones tecnológicas, formatos, relaciones con la comunidad, perfiles profesionales y viabilidad de los proyectos
El programari lliure com a objectiu i com a instrument per a la traducció
Authors: Díaz Fouces Oscar
Published: July 2017

El programari lliure és present en una bona part dels nostres àmbits quotidians. Des del punt de vista de les persones que es dediquen professionalment a la provisió de serveis lingüístics i també d'aquelles que es dediquen a la formació dels primers i a la investigació en aquest àmbit, el programari lliure obre un munt d'oportunitats. En aquest treball es presenten les diverses aproximacions a la relació entre traducció i programari lliure que recull el volum 9 de la revista Tradumàtica.
Valoració d'un curs de tecnologies de la traducció a distància
Authors: Martín Mor Adrià
Published: July 2017

En aquest article, descrivim l'adaptació d'una assignatura presencial sobre tecnologies de la traducció a la modalitat a distància, per tal de posar terme a una situació de sobrecàrrega de les aules multimèdia de la Facultat de Traducció i d'Interpretació de la UAB. S'hi tracta, per tant, la metodologia (dissenyada expressament per a aquest curs) i els recursos emprats, amb vista a estendre l'experiència a d'altres assignatures.
A general view of the localization of apps for mobile devices: status, challenges and trends. Formats and customary processes in the translation of iOS and Android apps
Authors: Simón Jiménez Eduard
Published: July 2017

Given the exponentially quickening inrush of mobile devices into our lives, predicting even the near-term evolution of this trend may be audacious, but is still essential. With this challenge in mind, this article tries to thresh out the scenarios that localization professionals may face when catching up with the latest trends on localization for mobile devices. Specifically, it details a typology of localization-industry clients and projects while exploring the processes and the most common formats involved. The author presents different categories of projects involving standard formats or complete Android or iOS apps.
La localització de l’apli de missatgeria Telegram al sard: l’experiència de Sardware i una aplicació docent
Authors: Martín-Mor Adrià
Published: July 2017

El sard és una llengua minoritzada en procés d’estandardització per a la qual no existeixen encara recursos bàsics com ara un diccionari normatiu o una gramàtica normativa. Aquest fet, però, no impedeix que grups d’usuaris s’autoorganitzin per a treballar en la localització de programari i en el desenvolupament de tecnologies per a la traducció. Aquest 2016, per exemple, s’han presentat la localització de Facebook al sard (Beccu i Martín, 2016) i el traductor automàtic Apertium (www.apertium.org) en la combinació italià-sard. Malgrat tot, la llengua sarda encara no té cap client de missatgeria per a mòbils intel·ligents. Per aquest motiu, des del grup d’usuaris de tecnologia en llengua sarda Sardware vam decidir començar la localització de les diverses aplis de Telegram al sard, seguint l’exemple i les recomanacions de Softcatalà (Mas i Montané, 2016).
La integración de los dispositivos móviles en el entorno de trabajo de los profesionales de la traducción y la interpretación
Authors: Del Pozo Caamaño Rocío
Published: July 2017

En este artículo se hace un repaso por los dispositivos móviles que han supuesto una cierta revolución en la forma de trabajar de traductores e intérpretes. En poco espacio podemos llevar mucha información, documentarnos para un futuro trabajo y atender a nuestros clientes desde cualquier sitio. El único requisito es tener conexión y un dispositivo móvil.
Sa tradutzione de Facebook in sardu
Authors: Martín-Mor Adrià , Beccu Alessandro
Published: July 2017

Custu artìculu contat s’esperièntzia de localizatzione de sa prataforma Facebook in limba sarda. Sigomente si tratat de una limba in fase de istandardizatzione, sa localizatzione de sa rete sotziale chi tenet prus membros in su mundu rapresentat un’oportunidade pro sa presèntzia digitale de su sardu, ma est fintzas unu disafiu pro su chi pertocat sa terminologia e su pranu organizativu e gasi etotu pro su protzessu de normalizatzione.
Habilidades y perfil del nuevo rol del traductor como poseditor de traducción automática
Authors: Torrejón Enrique , Rico Celia
Published: July 2017

Este artículo aborda las habilidades y las características del perfil del nuevo rol del traductor como poseditor de traducción automática, a la luz del aumento del interés en y del uso de la traducción automática por parte de la industria de la traducción. Después de una breve revisión de la literatura más relevante sobre posedición (PE) en tanto que profesión por sí misma, en el artículo se identifican las diferentes tareas implicadas en los procesos de PE, según la propuesta de Krings (2001). A continuación se define una serie de competencias que se agrupan en tres categorías principales: competencias nucleares, habilidades lingüísticas y competencias instrumentales. Finalmente el artículo propone una descripción del escenario de traducción controlada propio de la PE de traducción automática, sin perder de vista el marco general de cualquier proyecto de traducción, que incluye la descripción del cliente, el dominio del texto, la descripción del texto, el uso de glosarios, el motor de traducción automática, la calidad de la traducción automática resultante y el propósito del texto traducido.
Translating On the Go? Investigating the Potential of Multimodal Mobile Devices for Interactive Translation Dictation
Authors: Zapata Julian
Published: July 2017

This article provides a general overview of interactive translation dictation (ITD), an emerging translation technique that involves interacting with multimodal voice-and-touch-enabled devices such as touch-screen computers, tablets and smartphones. The author discusses the interest in integrating new techniques and technologies into the translation sector, provides a brief description of a recent experiment investigating the potential and challenges of ITD and outlines avenues for future work.
The ins and outs of the video game localization process for mobile devices
Authors: Muñoz Sánchez Pablo , López Sánchez Rafael
Published: July 2017

This article aims to provide an overview of the video game localization process for mobile devices and consoles. It describes, step by step, the different stages and parties involved throughout the process; with a special emphasis on the localization, reviewing, and testing stages. Lastly, it studies the challenges to be faced by the professionals from the localization industry, with practical examples and real cases.
Editorial: Traducció i dispositius mòbils
Authors: Serón-Ordóñez Inmaculada
Published: July 2017

Els dispositius mòbils (tauletes, telèfons intel·ligents, etc.) estan transformant lalocalització, ja que han donat lloc a nous sistemes operatius i a una explosió d’aplicacions amb característiques pròpies respecte del programari d’escriptori. En aquest treball, es presenta el monogràfic de Tradumàtica dedicat a les interseccions entre la traducció i els dispositius mòbils i a l’ús del maquinari i del programari d’aquests dispositius per a traduir o interpretar.
Catálogo de herramientas sobre la traducción y los dispositivos móviles
Authors: Serón Inmaculada
Published: July 2017

El presente catálogo recoge herramientas relacionadas con las múltiples intersecciones entre la traducción y los dispositivos móviles; no está ceñido ni a procesos específicos (p. ej., la traducción de aplicaciones o el uso de aplicaciones para traducir o interpretar) ni a terminales concretos. Se distinguen nueve tipos principales de herramientas, según su función: la consulta de material de referencia (diccionarios, corpus...), la gestión de la terminología, la gestión de tareas y proyectos, la toma de notas, la interacción con dispositivos (táctil, de voz,...), la edición de traducciones, la traducción automática y la posedición, la agregación de contenidos, y el desarrollo de aplicaciones móviles.
La traducció automática en las empresas de traducción
Authors: Arevalillo Doval Juan José
Published: July 2017

La traducción automática tiene una presencia creciente en los procesos de traducción de muchos clientes y con ella la posedición de textos traducidos con motores de traducción. Esto supone nuevos retos en la adecuación de esta realidad a los procedimientos existentes y en la elaboración del perfil profesional de poseditor.
Motivos del creciente uso de traducción automática seguida de posedición
Authors: Sánchez-Martínez Felipe
Published: July 2017

Este artículo aborda las causas que, en opinión del autor, han motivado la adopción creciente de sistemas de traducción automática (TA) para la producción de borradores para la posedición. Estas causas son principalmente cuatro: la mejora en las técnicas de TA, la mayor disponibilidad de recursos tales como software y datos, el cambio en las expectativas de los usuarios en cuanto a lo que se puede esperar o no de un sistema de TA, y por último la mayor integración de sistemas TA en entornos de ayuda a la traducción.
Catálogo de herramientas para la posedición
Authors: Flórez Giraldo Silvia
Published: July 2017

La posedición como alternativa para incrementar la productividad se está convirtiendo en una actividad cada vez más común en nuestra industria. En este catálogo se presentan algunas de las herramientas disponibles en la actualidad que ofrecen la funcionalidad necesaria para facilitar esta actividad.
La traducció automàtica i els noms propis: com una model alemanya es converteix en un operador de vaixell
Authors: Inge Karsch Barbara
Published: July 2017

Tant redactors com traductors tenen dificultats per realitzar el tractament correcte dels noms propis. Aquestes denominacions representen conceptes que probablement no pertanyen al coneixement comú. Mentre que els humans poden recercar el concepte, les maquines només poden aplicar les dades de què disposen. Per aquest motiu, és important que els noms propis estiguin documentats a la base de dades terminològiques i que estiguin a disposició dels motors de traducció automàtica.
Towards Defining the Role of Localisation Professionals in the Achievement of Multilingual Web Accessibility
Authors: Rodríguez Vázquez Silvia
Published: July 2017

Expertise in web accessibility matters has not been traditionally observed as a requirement for localisation professionals. Similarly, not enough evidence exists with regard their role as contributors to multilingual web accessibility. This paper presents the initial results of a study carried out with the goal of clarifying localisers’ involvement in the achievement of web accessibility. Data gathered suggest that (1) localisation experts should have web accessibility knowledge as part of their skills set; and that (2) localisers’ participation in multilingual web assessment for accessibility would be of added-value for evaluators.
Eines i processos per a l’elaboració d’una tesi doctoral
Authors: Martín Mor Adrià
Published: July 2017

L’objectiu d’aquest article és el d’identificar i descriure les tasques i els processos generals (és a dir, independents de les pròpies de l’objectiu del treball) relacionats amb l’elaboració d’un treball acadèmic (tesis, treballs de recerca, articles).
Els estàndards de la indústria en la localització de codi obert: el cas de Virtaal
Authors: Morado Lucía , Wolff Friedel
Published: July 2017

El format XLIFF (XML Localisation Interchange Format) és un estàndard obert que vol facilitar la interoperabilitat en localització així com la independència d'eines específiques. Es podria considerar un format ideal per a la localització de programari de codi obert, però el format PO de Gettext continua sent l'estàndard de facto en aquest tipus d'entorns. En aquest article presentem un estudi de cas sobre la implementació de XLIFF en Virtaal, una eina per a la localització de programari de codi obert compatible amb diversos formats. Virtaal es dirigeix principalment a localitzadors de programari obert, que sovint són voluntaris. Hem estudiat les solucions que els desenvolupadors van adoptar durant la implementació, especialment en relació a les metadades relatives al flux de treball en XLIFF. En aquest sentit, proposem algunes recomanacions per simplificar aquest estàndard que esperem que puguin contribuir a millorar XLIFF i que pugui ser utilitzat per un major grup d'usuaris en el futur.
La formación especializada en el nivel de posgrado en España: másteres y doctorados en traducción con componente tecnológico
Authors: Veiga Díaz María Teresa
Published: July 2017

Este artículo revisa la formación de segundo y tercer ciclos en Traducción en España para determinar el peso de las tecnologías en su diseño curricular. La mitad de los programas analizados recogen alguna competencia, asignatura o línea de investigación relacionada con el conocimiento y manejo de tecnologías de la traducción.
Les tecnologies de la traducció en la formació de grau de traductors i intèrprets
Authors: Piqué Huerta Ramon , Colominas Carme
Published: July 2017

La formació de traductors i intèrprets, en tant que formació orientada a la professionalització, és especialment sensible als canvis que s’esdevenen en el mercat. Atès que aquests canvis estan motivats per l’evolució i el desenvolupament constants de les tecnologies de la informació i la comunicació, un dels àmbits dels plans d’estudis més afectats per aquest fet és el de les tecnologies de la traducció. Avui dia qualsevol grau en traducció i interpretació inclou en el seu pla d’estudis continguts de tecnologies de la traducció. Atesa la naturalesa mutable d’aquest àmbit, però, pot resultar interessant comprovar quins són els continguts relacionats amb les tecnologies de la traducció que tenen més presència en els graus, quin volum de crèdits es dedica a l’ensenyament d’aquestes matèries, i com és la  progressió de continguts que s’estableix. En aquest article donarem resposta a aquestes qüestions pel que fa al grau en traducció en el marc de l’Estat espanyol per tal de conèixer quin és l’estat de la qüestió  i de comprovar com la formació en aquest àmbit es va adaptant als nous reptes que ens imposa el desenvolupament constant de la tecnologia.
Catálogo de software libre para la traducción
Authors: Flórez Sílvia , Alcina Amparo
Published: July 2017

En este artículo presentamos un catálogo de herramientas libres para la traducción. El objetivo es proporcionar a los traductores elementos que les faciliten la selección de herramientas. En la introducción exponemos ciertas características del software libre, como su marco ideológico y la importancia de la comunidad que respalda los proyectos.
El aprendizaje de las herramientas informáticas en la formación del traductor
Authors: Samson Richard
Published: July 2017

Hay que distinguir entre las competencias informáticas generales y las competencias informáticas específicas de la traducción, a las cuales se asocian gran diversidad de herramientas y tareas. Si el contexto de aprendizaje no lo permite, es imposible establecer un aprendizaje situado adecuado en una comunidad de práctica. Los contextos de instrucción y de aplicación de las competencias adquiridas son muy diversos y es la naturaleza de este contexto en cada caso la que permite decidir cuáles de las competencias y herramientas se deben practicar.
Posedición, productividad y calidad
Authors: Aranberri Nora
Published: July 2017

En este artículo se describe la nueva perspectiva de calidad como noción dinámica como impulsora de la adopción en la industria de la traducción automática que, generalmente combinada con la posedición, ofrece la flexibilidad para satisfacer diferentes niveles de calidad y tiempos de respuesta. Se presenta la productividad de posedición como modelo extendido para decidir si una empresa debería adoptar o no la traducción automática y se muestra la información que consigue recabar, sin olvidar la dificultad de implementación. Finalmente, se aborda brevemente la calidad de las traducciones automáticas combinadas con posedición, que según estudios, parece poder competir con la traducción manual tradicional.
Linguistic Quality Review: A Case Study
Authors: Stoeller Willem
Published: July 2017

This article describes the approach to quality measurement of human translation and measuring translator performance at VMware, a virtualization software company. The article focuses on the creation of a browser-based review environment using error typology combined with sampling and performance trends.
Defining Translation Quality
Authors: Koby Geoffrey S. , Fields Paul , Hague Daryl R. , Lommel Arle , Melby Alan
Published: July 2017

Many problems in the translation industry revolve around customer dissatisfaction with someone’s translation quality and disputes between translators when one is revising the work of the other. To determine whether someone has attained translation quality, one must be able to measure it. To measure translation quality, one must be able to define it. And to define translation quality, one must be able to define both translation and quality. Our two prior articles have addressed these terms respectively. Those articles do not resolve disagreements about these terms; indeed, we authors have unresolved disagreements among ourselves. However, the articles outline how different definitions can radically affect people’s expectations about translation and quality. This third article builds on the first two and presents two contrasting definitions of translation quality, a narrow one and a broad one. The narrow definition matches with the narrow definition of translation in the first article and an emphasis on the transcendent view of quality in the second article, while the broad definition matches with the broad definition of translation the first article and an integration of the five approaches in quality management from the second article. The authors strongly disagree about which definition of translation quality is better for the translation industry. Rather than pretending to be the end of this discussion, it hopes to encourage a continuation of the debate that has taken place among the authors.