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Necrotizing Skin and Soft Tissue Infections Admitted to Intensive Care Unit in Reunion Island: A Retrospective Cohort Study
Authors: Vandroux David , Nkusu Alexia Mubuanga , Gauzere Bernard-Alex , Martinet Olivier
Published: July 2021

This retrospective and single-center study in Reunion Island (Indian Ocean) assessed frequency, mortality, causative pathogens of severe necrotizing skin, and necrotizing skin and soft tissue infections (NSSTIs) admitted in intensive care unit (ICU). Sixty-seven consecutive patients were included from January 2012 to December 2018. Necrotizing skin and soft tissue infection represented 1.06% of total ICU admissions. We estimate the incidence of NSSTI requiring ICU at 1.21/100,000 person/years in Reunion Island. Twenty (30%) patients were receiving nonsteroidal anti-inflammatory drugs (NSAIDs) prior to admission in ICU and 40 (60%) were diagnosed patients with diabetes. Sites of infection were the lower limb in 52 (78%) patients, upper limb in 4 (6%), and perineum in 10 (15%). The surgical treatment was debridement for 40 patients, whereas 11 patients required an amputation. The most commonly isolated microorganisms were Streptococci (42%) and Gram-negative bacteria (22%).The mortality rate was 25.4%. NSAIDs did not influence mortality when interrupted upon admission to ICU.
Revisiting COVID-19 Communication in Western Africa: A Health Literacy-based Approach to Health Communication
Authors: Seytre Bernard , Barros Cristano , Bona Philip , Fall Babacar , Konaté Blahima , Rodrigues Amabelia , Varela Octávio , Blé Yoro Marcel
Published: July 2021

Adherence to protective measures is a major component of COVID-19 epidemic control. COVID-19 health literacy is a major driver of this adherence, and the evaluation of health literacy levels is the basis for designing an effective communication strategy. We conducted a quantitative socio-anthropological study of the knowledge of the severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) infection and perception of the prevention messages in Burkina Faso, Cabo Verde, Guinea-Bissau, Ivory Coast, and Sierra Leone. There are widespread erroneous ideas regarding the transmission of and the protection against COVID-19. The majority of people are unaware that asymptomatic individuals can transmit the virus. Knowledge of the risk factors for severe disease is not sufficient, and the majority of individuals fear contracting COVID-19 by visiting a health center. Our study also shows the achievements of communication campaigns on several aspects: almost everybody has heard of the virus and heard or read the messages on the protective measures and a large majority of people think that these measures are effective against COVID-19. Based on these results, we propose a communication strategy that will emphasize that asymptomatic individuals can transmit the virus, emphasize the risk factors, reassure individuals regarding the safety of frequenting health centers, and design specific messages targeting young populations.
The Association of Low Blood Glucose and Low Serum Cortisol Levels in Severely Ill Children Admitted to Tertiary Referral Hospitals in Malawi: A Case-Control Study
Authors: Ngwalangwa Fatsani , Katumbi Clifford , Dube Queen , Langton Josephine , Baker Tim , Janson Annika , Hildenwall Helena
Published: July 2021

Low blood glucose concentrations < 5 mmol/L in severely ill children presenting to hospitals in low-income countries are associated with mortality. Adrenal insufficiency with low cortisol levels may contribute to low blood glucose concentrations. Understanding the association between low cortisol and low blood glucose may assist in improving guidelines for management of severely ill children. The study aimed to determine the association between low serum cortisol and low blood glucose in severely ill children. A matched case-control study of children aged 1 month to 15 years was conducted at two tertiary hospitals in Malawi. Cases were children with blood glucose <  5 mmol/L. Two age-matched controls with blood glucose of ≥  5–15 mmol/L were enrolled per case. Low cortisol was defined as serum cortisol of < 25 µg/dL (690 nmol/L) and adrenal insufficiency as serum cortisol of < 10 µg/dL (276 nmol/L). A total of 54 cases and 108 controls were enrolled with, median age of 2.8 years (interquartile range [IQR]: 1.7–4.4). The median cortisol level was 58.7 µg/dL (IQR: 42.3–61.8) in cases and 40.9 µg/dL (IQR: 33.7–51.2) in controls (P = 0.911). The proportion of low cortisol was 4/54 (7.4%) in cases and 9/108 (8.3%) in controls. Logistic regression shows no association between low cortisol and low blood glucose (adjusted odds ratio: 0.33; 95% confidence interval, 0.04–3.02). Results suggest that there is no association between low cortisol and low blood glucose among severely ill children presenting to hospitals in Malawi. The reason for low blood glucose needs further investigation.
18FDG-Positron Emission Tomography in patients with Tuberculous Meningitis: A Prospective Evaluation
Authors: Nigam Harish , Gambhir Sanjay , Pandey Shweta , Garg Ravindra Kumar , Verma Rajesh , Paliwal Vimal Kumar , Malhotra Hardeep Singh , Sharma Praveen Kumar , Kumar Neeraj , Rizvi Imran , Jain Amita , Kohli Neera , Saini Vivek Kumar , Uniyal Ravi
Published: July 2021

Lower yield of available diagnostic tests for tuberculous meningitis (TBM) frequently causes delay in diagnosis. Recently, 18F-fluorodeoxyglucose positron emission tomography (FDG PET) has been used in infectious disorders such as pulmonary tuberculosis; however, it is rarely used in TBM. This study was aimed to ascertain the role of FDG PET in the diagnosis and determination of the extent of disease and prognosis in patients with TBM. After excluding unsuitable patients, 25 patients were subjected to whole-body PET–computed tomography (CT) image acquisition along with separate brain protocol with an integrated PET-CT device. FDG PET was found to be abnormal in 92% patients. Extracranial FDG uptake was observed in 80% patients. Most common extracranial site of involvement was lymph nodes (60%), followed by lung (56%), vertebral body (8%), genitourinary organs (8%), and spleen (4%). FDG PET observed extracranial involvement had 80% sensitivity and 20% specificity in detecting definite TBM cases. In conclusion, FDG PET may be a useful test in TBM evaluation.
Assessment of a New Antigen Detection Test for the Diagnosis of Canine Visceral Leishmaniasis
Authors: Abeijon Claudia , Pizzirani Stefano , Campos-Neto Antonio
Published: July 2021

Canine visceral leishmaniasis (CVL) is a serious zoonotic disease in Brazil and Southern Europe. CVL is primarily caused by Leishmania infantum and its diagnosis relies largely on detection of parasites in bone marrow or lymph node aspirates by microscopic observation of the parasites in stained smears, parasite culture, or polymerase chain reaction (PCR). Serological tests exist but they do not distinguish active disease from simple exposure to parasite antigens. Here, we have assessed the utility of a new monoclonal antibody––based antigen (protein) detection test for the diagnosis of CVL. The test was positive in 70% of beagle dogs experimentally infected with L. infantum. In contrast, culture of the parasites from bone marrow aspirates was positive in only 40% of the infected animals. These preliminary results suggest that this antigen detection test, which we have recently described for the diagnosis of human VL, has the potential to be a useful diagnostic tool for CVL.
SAE J1850 Verification Test Procedures
Authors:   Vehicle E E System Diagnostic Standards Committee
Published: July 2021

This SAE Recommended Practice recommends test methods, test procedures, and specific test parameters to help verify that vehicles and test tools can communicate using the SAE J1850. This document only verifies the portion of SAE J1850 that is used for OBD-II communications. The term “test tool” is synonymous with OBD-II Scan tool.
Effects of processing methods on nutritional composition of improved soybean varieties for soymilk production
Authors: Mitiku Demelash Hailu
Published: July 2021

Value addition efforts in respect of using soybean in various food applications are scarce in Ethiopia. The effect of processing methods was investigated on nutritional composition of improved soybean varieties for soymilk production. The experiment was carried out in a factorial design, improved soybean variety as the first factor (Didessa, Katta and Korme) and processing methods as a second factor of three levels (Illinois, Cornel and Traditional method), replicated three times. The Cornel processing method gave the highest ash content (0.32%) from Korme and the lowest (0.27%) from Didessa and Katta varieties. The highest (2.60%) crude protein content was recorded from Didessa and the lowest (2.13%) from Katta, using Cornel processing methods. The highest carbohydrate content (13.21%) was recorded from Didessa and the lowest (6.87%) from Korme. The highest (75.93 kcal/100 g) energy content was recorded from Didessa and the lowest (51.77 kcal/100 g) from Korme, by Cornell processing method. Generally, Cornel processing method was the best of the three processing methods for improved variety of soybean. From the three varieties of improved soybean, Didessa had higher nutritional composition and could be used in different food product development efforts and can contribute in addressing the food security problems of Ethiopia.
Household indebtedness, distribution, and bargaining power under distribution-induced technological change: a macroeconomic analysis
Authors: Kemp-Benedict Eric , Kim Y.K.
Published: July 2021

We present a stylized model to explore the interaction between household debt, functional income distribution, and technological change. We assume that weak labor bargaining power allows firms to set their mark-ups in order to meet a target profit rate. At a low wage share, workers’ households are assumed to have limited flexibility in meeting financial goals, so household indebtedness tends to rise as the wage share falls. Rising indebtedness further lowers labor's bargaining power, a phenomenon that was observed in the wave of financialization that began in the late twentieth century. Thus, rising debt levels allow firms even greater freedom to raise their target profit rate. We find that the dynamics can be either stable or unstable, with the potential for a self-reinforcing pattern of rising household indebtedness and falling wage share, consistent with trends in the US from the 1980s onward. The unstable cycle can be triggered by increased willingness by workers to incur debt and rising influence of household indebtedness on labor's bargaining strength and income distribution. The model can shed some light on widely observed trends over recent decades regarding household indebtedness, inequality, and technological changes in the US, and potentially in other OECD countries.
Human capital accumulation, income distribution, and economic growth: a demand-led analytical framework
Authors: Lima Gilberto Tadeu , Carvalho Laura , Serra Gustavo Pereira
Published: July 2021

This paper incorporates human capital accumulation through provision of universal public education by a balanced-budget government to a demand-driven analytical framework of functional distribution and growth of income. Human capital accumulation positively impacts on workers’ productivity in production and their bargaining power in wage negotiations. In the long-run equilibrium, a rise in the tax rate (which also denotes the share of output spent in human capital formation) lowers the pre- and after-tax wage share and physical capital utilization, and thus raises (lowers) the output growth rate when the latter is profit-led (wage-led). The impact of a higher tax rate on the employment rate (which also measures human capital utilization) in the long-run equilibrium is negative (ambiguous) when output growth is wage-led (profit-led). In any case, the supply of higher-skilled workers does not automatically create its own demand.
Wage- and profit-led growth regimes: a panel-data approach*
Authors: de Oliveira Guilherme , Souza Eduardo Prado
Published: July 2021

The extensive empirical effort made in the growth and distribution literature to estimate whether economic growth is wage- or profit-led has not sufficiently considered the theoretical foundation of the Neo-Kaleckian model. This paper attempts to respect key tenets of the investment function by estimating a panel-data model in which country-specific structural characteristics and possible endogenous relationships in income distribution and economic growth are explicitly considered. The identification strategy is based on several estimates of the capital stock and the rate of capacity utilization for 61 countries over the period between 1995 and 2014. The main results suggest that the growth regime was wage-led in developed countries, while most developing countries exhibited a profit-led growth regime. Interestingly, however, while the profit-led regime occurs through the international trade channel in Latin American countries, in other developing countries, the causality channel is mainly related to the domestic investment function.
Genetic phenocopies of cerebral palsy: a review
Authors: Seliverstov Yury A. , Sharkov Artem A.
Published: July 2021

Cerebral palsy (CP) represents a heterogeneous group of non-progressive disorders of motor development and posture control, leading to activity limitation due to disturbances in a fetal or infant’s developing brain. In CP, motor impairment is often accompanied by disturbances of sensation, cognition, communication, perception, and (or) behavior, and (or) by a seizure disorder. Despite profound knowledge of the CP risk factors, in many patients, the latter cannot be identified, and the neuroimaging features of the brain injury may also be absent. Those patients, at least in part, can include children with undiagnosed genetic phenocopies of the CP. Literature search was performed using Scopus, Web of Science, PubMed (MEDLINE), and eLibrary databases. In the review, we briefly touch upon the current understanding of CP’s risk factors and pathophysiology. Common neuroimaging findings typical for CP subtypes are presented. We then discuss the role of genetic factors that can lead to the development of CP phenocopies, briefly describing their phenotypic subtypes and some of the specific diseases. Clinical and neuroimaging «red flags» that can prompt a diagnostic search for genetic disorders are reviewed. The role of modern genetic testing techniques, including high-throughput sequencing, in diagnosing CP phenocopies is described. We present a general diagnostic approach to suspected genetic CP phenocopies. Early identification of the pediatric population’s genetic conditions can affect the individual and family prognosis and the patient’s management.
Unknown fatal encephalomyelopolyradiculoneuritis in a child. A case report
Authors: Pavlyuchkova Aleksandra I. , Kotov Aleksey S.
Published: July 2021

In childhood, various infectious, autoimmune, genetic diseases can manifest. We present a case of fatal encephalomyelopolyradiculoneuritis of unknown etiology in a 9-year-old child. Patient N.K. in February 2019, noted an increase in temperature to subfebrile values, received symptomatic and antibiotic therapy without effect. An increase in protein and lymphocytes was found in the cerebrospinal fluid. According to MRI data, the emergence of more and more foci of the pathological signal in the brain and spinal cord, cranial nerves and nerve roots of the lumbar plexus was noted. Known infectious and autoimmune diseases were excluded. Despite active therapy with glucocorticoids, antibiotics, antiviral drugs, immunoglobulin, the disease continued to progress, and the patient died in April 2020.
Visualization of immature brain lesions: MR patterns of long-term outcomes. Case reports
Authors: Anikin Anatoly V. , Basargina Milana A. , Uvakina Eugeniya V.
Published: July 2021

The periventricular and deep white matter of the immature brain of premature infants has an increased vulnerability to various, primarily ischemic injuries. The leading mechanism of selective vulnerability of the white matter of the large hemispheres in children with a low gestation period is the lack of formation of adjacent blood circulation zones between the main arteries of the developing brain. Magnetic resonance imaging has a high sensitivity to detect damage to the brain substance, both in the acute period and in the period of long-term outcomes. Periventricular leukomalacia (PVL) is one of the variants of brain damage in premature infants and the most common term in the conclusions of diagnostic doctors (ultrasound, CT, MRI). Considering the pathomorphological criteria, not always detected changes in the white matter of the large hemispheres are PVL. Diffuse (telencephalic) gliosis and diffuse leukomalacia are ordinary and typical variants of damage to the white matter of the large hemispheres in extremely premature infants, with a gestation period of up to 30-32 weeks. In the first variant, atrophic changes predominate with a pronounced decrease in the volume of white matter and a secondary expansion of the lateral ventricles. Diffuse leukomalacia is most often mistaken for PVL, but the localization of the white matter lesion of the large hemispheres is extensive and extends beyond the peri- and paraventricular region. Clinical examples show various variants of primary non-hemorrhagic brain lesions in prematurely born children in the long-term period. The analysis of the revealed changes is carried out, taking into account current data on developing the brain and pathomorphological criteria.
Entre primaveras e tempestades: a Editorial Universitaria de Buenos Aires e o violento começo da década de 1970 na Argentina
Authors: Vicente Romero Caio Henrique
Published: July 2021

Neste artigo, pretendemos analisar de que maneira os embates político-ideológico-culturais ocorridos em uma editora de livros argentina – a EUDEBA, Editorial Universitaria de Buenos Aires, ligada à UBA (Universidad de Buenos Aires) – dialogaram com os diversos embates de mesma natureza que se deram nos complicados anos 1970 argentinos. O recorte engloba um delicado momento da história da Argentina, marcado por exacerbadas tensões entre grupos peronistas e antiperonistas – à esquerda e à direita – bem como por cisões e antagonismos internos a tais movimentos. A violência política foi uma das marcas do período, veio à tona de variadas e, muitas vezes, trágicas maneiras e sua presença está registrada em diversos âmbitos da sociedade argentina, entre eles o trabalho editorial exercido pela EUDEBA.
debate no Novo Mundo: representações do homem americano nos séculos XVII e XVIII
Authors: Assis Kalil Luis Guilherme
Published: July 2021

SILVA, Bruno. As cores do Novo Mundo: degeneração, ideias de raça e racismos nos séculos XVII e XVIII. Lisboa: Lisbon, 2020. 460p.
Lendo "Utopias latino-americanas: política, sociedade e cultura": uma experiência de esperança em meio à distopia contemporânea
Authors: Vilas-Bôas Trovão Flávio
Published: July 2021

PRADO, Maria Ligia. Utopias latino-americanas: políticas, sociedade e cultura. São Paulo: Contexto, 2021. 416p.
From the Small Serbian Monastery to the London Cathedral: Father Nicholai Velimirovich on a Mission to Great Britain in the First World War
Authors: Popović Filipović Slavica
Published: July 2021

The life and work of father Nicholai Velimirovich (1880–1956) is a limitless historical source, which has been encouraging, for the past 100 years, various researches in the Serbian, English, and other languages around the world. Velimirovich, as a person, and his numerous writings can be viewed from different aspects. This article, that is dedicated to father Nicholai Velimirovich, is an attempt to highlight his mission and role in the Great Britain during the First World War. In order to better understand the importance of his mission, we have described the establishment and operation of the Serbian Relief Fund, the Committee of the Serbian Red Cross Society, and the Scottish Women’s Hospitals in their medical and humanitarian missions for the Serbian people in the Great War. Apart from the significant role of father Nicholai Velimirovich, we remember many other great humanists and humanitarians working with and within these various medical and humanitarian missions. With their unforgettable achievements they helped treat people. and to mitigate the terrible suffering of the Serbian people during the great epidemic of typhus in Serbia, and during the great Exodus through the rugged Albanian mountains, during the exile on Corfu, at the Salonica Front, North Africa, Corsica, and France, as well as on the Russian Front, and in Dobruja and even after the Great War. As a representative of the small Serbian nation, father Nicholai Velimirovich held arousing speeches, religious sermons, and wrote numerous literary religious writings, and thereby he confirmed that in the midst of wartime conflagration it is possible for great humane achievements to appear. That is why that impressive spiritual dimension of the mission, which included father Velimirovich and his contemporaries, did not cease to continue to inspire historians, writers and other authors — in the past, present, and the future.
The Problem of Authenticity of Bishop Nicholai Velimirovich’s Eulogy of Dimitrije Ljotić on April 24, 1945
Authors: Lompar Rastko
Published: July 2021

This paper analyzes Bishop Nicholai Velimirovich’s eulogy of Dimitrije Ljotić on April 24, 1945. Furthermore, this paper follows the debate surrounding the speech’s authenticity. It aims not only to provide an outline of existing arguments but also to broaden the discussion using the author`s own research and interpretations.
Mystagogy of Saint Nicholai Velimirovich
Authors: Botić Pavle
Published: July 2021

Abstract: The present article is an effort to draw research, spiritual and prayerful attention to the spiritual mystagogy in the preaching, missionary and theological work of the Equal-to-the-Apostles Saint Nicholai Velimirovich of Ohrid and Žiča. As a preacher, missionary and theologian, God-bearing Bishop Nicholai in his mystagogy reveals to us that the Gospel of Christ means the possibility of healing and building the human soul for the Eternity of the Kingdom of the Most Holy Trinity.
Recent Bibliography, 2018–2020
Authors: Petrović Srećko
Published: July 2021

Among the recent publications, published in 2018–2020, we have selected the following articles and books as interesting for Nicholai studies. The list of this selected bibliography is provided in chronological order, referencing first the works and writings of Nicholai Velimirovich, then monographs, and finally the articles:
IMPLEMENTATION OF NATIONAL EDUCATION POLICY (NEP) 2020 OF INDIA: A PERSPECTIVE ON PEDAGOGY FROM BHAGWAD GITA
Authors: Gyananand Maharaj Gita Manishi Swami , Ahuja Markanday , Malhotra Amarjeet Kaur
Published: July 2021

Purpose: The axle of this study is to trace out the educational implications from Bhagwad Gita with specific reference to ‘Pedagogy’ aspect in the successful implementation of National Education Policy-2020 of India. Design/methodology/approach: This study uses qualitative approach and deploys a mix of desktop and Hermeneutics analysis to trace out the educational implications with specific reference to ‘Pedagogy’ aspect while seeking perspective from Bhagwad Gita. The national education policy had been studied in detail and tens of research papers on pedagogy aspect along with a deeper study of Bhagwad Gita were studied to seek a perspective on pedagogy aspect of NEP-2020. Findings: The study concludes that the philosophy of the Bhagavad Gita has great potential to address the some of the crucial aspects of NEP-2020 especially the Pedagogy, which in itself is the most crucial deciding factor in the successful implementation of the NEP-2020. Thus, the success in implementation of NEP-2020 will depend on many factors including the pedagogy used by teachers who have to actually implement the policy at the ground level. The study concludes that the NEP 2020 can be successfully implemented by drawing learning with respect to pedagogy from our ancient treatise Shrimad Bhagwat Gita, which still stands ahead of times. This implies that in order to achieve the objectives of the new education system as laid down by NEP-2020, it is imperative to pay special attention to the pedagogical aspect of teaching, which in turn can be adopted from Bhagwad Gita. Originality/value: This is the first study of its kind where a mix of desktop and Hermeneutics analysis has been used while drawing inferences and relevance from Bhagwad Gita on Pedagogy aspect of NEP-2020, which could become the basis for successful implementation of the same and also for future studies in this direction.

 

 Article visualizations:
ABORDAGEM DE CONHECIMENTOS SOBRE TECNOLOGIAS SUSTENTÁVEIS NO CONTEXTO ESCOLAR DE ALUNOS DO SEMIÁRIDO
Authors: PEREIRA SALES EVA , LÍDIA MENDES ALENCAR NARA
Published: July 2021

AS TECNOLOGIAS SUSTENTÁVEIS LEVAM BENEFÍCIOS SIGNIFICATIVOS PARA O SEMIÁRIDO BRASILEIRO E A FORMA COMO O CONHECIMENTO SOBRE ESSA TEMÁTICA É REPASSADO NAS ESCOLAS AINDA É QUESTIONÁVEL. DEVIDO A IMPORTÂNCIA DE SE ABORDAR ESSA TEMÁTICA NAS ESCOLAS DO MEIO RURAL, COM A SUPOSTA INFLUÊNCIA DE QUE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POSSAM TER NA ABSORÇÃO DE CONHECIMENTOS PELOS ALUNOS, É NECESSÁRIO QUE SE REVEJA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE PROPORCIONEM TRANSFORMAÇÕES À CONSCIÊNCIA DA POPULAÇÃO EM DIREÇÃO A UM AMBIENTE ECOLOGICAMENTE EQUILIBRADO. O OBJETIVO DO TRABALHO FOI ANALISAR O CONHECIMENTO DOS ALUNOS RURAIS DE UMA ESCOLA PÚBLICA CEARENSE, SOBRE A ABORDAGEM DAS TECNOLOGIAS SUSTENTÁVEIS NAS AULAS DE BIOLOGIA. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE MESMO COM POUCA ABORDAGEM EM SALA DE AULA OS ALUNOS DEMOSTRARAM INTERESSE NO ESTUDO DAS TECNOLOGIAS SUSTENTÁVEIS. PODE-SE CONCLUIR QUE A POPULAÇÃO RURAL ESPERA DA ESCOLA INFORMAÇÕES E TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTOS RELACIONADOS ÀS TECNOLOGIAS SUSTENTÁVEIS, DEVIDO SEU ALCANCE SIGNIFICATIVO.
ABORDAGEM SOBRE AGROTÓXICOS PARA ALUNOS DO NÍVEL TÉCNICO EM SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DE UMA SESSÃO CIENTÍFICA
Authors: SANTOS FREITAS TIAGO , SANTOS DA SILVA FABIANA
Published: July 2021

AGROTÓXICOS SÃO PRODUTOS QUÍMICOS APLICADOS A CULTURAS, EM VÁRIOS ESTÁGIOS DE CULTIVO, COM A FINALIDADE DE PREVENÇÃO, COMBATE E CONTROLE DE DOENÇAS CAUSADAS POR PRAGAS MINIMIZANDO AS PERDAS, GARANTINDO VARIEDADE E PRODUTIVIDADE DE ALIMENTOS. DENTRE ALGUMAS APLICAÇÕES, SÃO USADOS NO CONTROLE DE VETORES PARA DOENÇAS HUMANAS, ALÉM DE ESPÉCIES INCONVENIENTES PARA PLANTAS E ANIMAIS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO É RELATAR OS MOMENTOS DE DISCUSSÃO E REFLEXÃO DE UMA SESSÃO CIENTÍFICA VOLTADA PARA A TEMÁTICA DOS AGROTÓXICOS, SAÚDE E MEIO AMBIENTE. ESTE TRABALHO SE CARACTERIZA POR SER DE CUNHO QUALITATIVO E BASEIA-SE NO RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA SESSÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA FORTES FORMAÇÃO TÉCNICA EM SAÚDE, NO MUNICÍPIO DE SALVADOR/BA, COM ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM E TÉCNICO EM NUTRIÇÃO E DIETÉTICA. CONTUDO, PERCEBE-SE A IMPORTÂNCIA DA DISCUSSÃO DOS PRODUTOS QUÍMICOS USADOS NO EXTERMÍNIO DE PRAGAS NA AGRICULTURA, EM DIFERENTES NÍVEIS DE ENSINO E POR DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO.
ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE A INFLUÊNCIA RELIGIOSA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA
Authors: ROSSANI DOS SANTOS WILLIAM , CHIACCHIO AZEVEDO FERNANDES REBECA
Published: July 2021

O PRESENTE TRABALHO É RESULTADO DE UMA PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (2019) QUE TEVE COMO EIXO TEMÁTICO A INFLUÊNCIA DAS CRENÇAS RELIGIOSAS NO ENSINO DE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA. A PESQUISA CONSISTIU EM UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ATRAVÉS DE LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE A TEMÁTICA. OS DOCUMENTOS FORAM LOCALIZADOS NOS BANCOS DE DADOS DO CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS (CEDOC) E DA BIBLIOTECA DIGITAL BRASILEIRA DE TESES E DISSERTAÇÕES (BDTD). AO TODO, FORAM IDENTIFICADAS E ANALISADAS 9 DISSERTAÇÕES DE MESTRADO E 6 TESES DE DOUTORADO. OS RESULTADOS ENCONTRADOS DEMONSTRARAM A PREDOMINÂNCIA DA CONCEPÇÃO CRIACIONISTA ENTRE PROFESSORES E ALUNOS EM DETRIMENTO DA ACEITAÇÃO DA TEORIA EVOLUTIVA ORIUNDA DA VISÃO CIENTÍFICA. SEGUNDO A ANÁLISE EMPREENDIDA, ENCONTRA-SE VINCULADO COM ESTA INFERÊNCIA OS SEGUINTES ELEMENTOS: O ENTENDIMENTO LITERAL DA BÍBLIA, A HIBRIDIZAÇÃO DAS CONCEPÇÕES RELIGIOSAS COM A TEORIA CIENTÍFICA, DENTRE VARIADOS EQUÍVOCOS CONCEITUAIS E EPISTEMOLÓGICOS SOBRE A TEORIA DA EVOLUÇÃO BIOLÓGICA.
ANÁLISE DE DESENHOS SOBRE PLANTAS ELABORADOS POR ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA ESCOLA PÚBLICA
Authors: SILVA DE SOUSA ELSON , SOARES CORDEIRO` ROGÉRIO , MILENA GOMES OLIVEIRA JOANA
Published: July 2021

O DESENHO É UM INSTRUMENTO PARA OBTER INSIGHTS SOBRE PENSAMENTOS E IDEIAS. ASSIM, UM GRUPO DE 66 ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL PRODUZIREM DESENHOS SOBRE A VIDA VEGETAL, EXPRESSANDO SUA COMPREENSÃO DAS PARTES DAS PLANTAS E O AMBIENTE ONDE VIVEM. BUSCOU-SE ENCONTRAR RESPOSTAS PARA AS QUESTÕES, ENTRE OUTRAS, SOBRE QUAIS ESTRUTURAS E TIPOS DE PLANTAS FORAM REPRESENTADAS, QUAIS ELEMENTOS VIVOS E NÃO VIVOS FORAM ILUSTRADOS E QUAL O LOCAL DO SER HUMANO. ESSES DESENHOS FORAM AGRUPADOS EM CINCO NÍVEIS DE ENTENDIMENTO CONCEITUAL, SEGUNDO KOSE. OS ALUNOS RELACIONARAM AS PLANTAS A ELEMENTOS DA NATUREZA COMO O SOL, AS NUVENS, AS CASAS, BEM COMO A OUTROS SERES VIVOS, NO ENTANTO, FORAM POUCOS AQUELES QUE INSERIRAM O HOMEM NO AMBIENTE. A FOLHA FOI A PARTE DA PLANTA MAIS DESENHADA E OS FRUTOS NÃO SÃO DE PLANTAS TÍPICAS DE ONDE OS ALUNOS MORAM.
ANÁLISE DE PRÁTICAS EPISTÊMICAS EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O SISTEMA RESPIRATÓRIO
Authors: PRISCILLA CAMPOS SILVA EDYTH , GUSTAVO FRANCO LUIZ , ALVARES DE MATOS SANTER
Published: July 2021

HÁ UMA CRESCENTE BUSCA NA PESQUISA E NO ENSINO DE BIOLOGIA SOBRE COMO CONTEÚDOS DO CORPO HUMANO PODEM SER ENSINADOS PARA ALÉM DA MEMORIZAÇÃO DE NOMENCLATURAS E FUNÇÕES. TRABALHOS FORAM DESENVOLVIDOS COM ESSE OBJETIVO, NO ENTANTO, POUCOS TÊM RELAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS EPISTÊMICAS. O PRESENTE TRABALHO ANALISA UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE SISTEMA RESPIRATÓRIO EM UMA TURMA DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. AS AULAS FORAM BASEADAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO COM ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS). OS RESULTADOS INDICAM COMO A SEQUÊNCIA PROPORCIONOU O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS EPISTÊMICAS RELACIONADAS À PROPOSIÇÃO, JUSTIFICAÇÃO, AVALIAÇÃO E LEGITIMAÇÃO DO CONHECIMENTO, AMPLIANDO OPORTUNIDADES PARA UMA COMPREENSÃO SOBRE CIÊNCIA.
ANÁLISE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA PERCEPÇÃO DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO: REFLEXÕES DA FORMAÇÃO DOCENTE
Authors: COSTA NERI ISLAIANY , MAGERBIO GOMES TORRES CICERO , SUELY RAMOS FREIRE BEZERRA NORMA
Published: July 2021

A PRÁTICA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO (ES) CONSTITUI-SE COMO UMA EXPERIÊNCIA QUE SE ENCONTRA ARTICULADA A UM CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL, POLÍTICO E ECONÔMICO QUE PERMEIA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. O OBJETIVO DO TRABALHO CONSISTIU EM ANALISAR O ES DE FORMA CRÍTICA E REFLEXIVA CONSIDERANDO A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES REGENTES DAS ESCOLAS (SUPERVISORES DE ESTÁGIO), ONDE OS ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI (URCA) REALIZARAM O ES. A PESQUISA TRATA DE UM ESTUDO EXPLORATÓRIO, DE CUNHO QUALITATIVO. UTILIZOU-SE CINCO QUESTIONÁRIOS COMO INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS. OS RESULTADOS DEMONSTRAM A IMPORTÂNCIA DO ES E DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE E QUE A RELAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA BÁSICA É UMA OPORTUNIDADE COLABORATIVA E PARTICIPATIVA DEVENDO OCORRER PARCERIAS ENTRE AMBAS. CONCLUI-SE QUE O ES CONTRIBUI PARA O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO E IDENTIDADE DO PROFESSOR, POSSIBILITANDO ENTENDER A REALIDADE ESCOLAR.
ASPECTOS DA CULTURA CIENTÍFICA E DA CULTURA INFANTIL FAVORECENDO A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS
Authors: DE ASSIS DE CARVALHO JÔSE , RODRIGUES CHAVES DOMINGUEZ CELI
Published: July 2021

CONSIDERANDO QUE O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO É UMA ABORDAGEM QUE VIABILIZA A APROXIMAÇÃO COM ASPECTOS DA CULTURA CIENTÍFICA NA SALA DE AULA ATRAVÉS DO ENGAJAMENTO EM PRÁTICAS CIENTÍFICAS, PROPOMOS, NESTE TRABALHO, ENFOCAR O DESENVOLVIMENTO DESSAS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. DESENHOS E REPRESENTAÇÕES TRIDIMENSIONAIS SÃO FREQUENTEMENTE UTILIZADOS PELAS CRIANÇAS PEQUENAS COMO FORMA DE EXPRESSÃO, FAZENDO PARTE DE SUA CULTURA. ESTAS LINGUAGENS TAMBÉM SÃO COMUMENTE UTILIZADAS NA PRODUÇÃO DE MODELOS REPRESENTATIVOS DE IDEIAS CIENTÍFICAS. ASSIM, POR MEIO DA ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA SOBRE O MOVIMENTO DAS MINHOCAS DESENVOLVIDA COM CRIANÇAS DE 5 ANOS, FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR AS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE MODELAGEM VIVENCIADO POR ELAS QUANDO ELABORARAM DESENHOS E ESTRUTURAS TRIDIMENSIONAIS PARA REPRESENTAR OS ANIMAIS. NOSSAS CONSTATAÇÕES EVIDENCIAM QUE A OFERTA DE ATIVIDADES ENVOLVENDO A PRODUÇÃO DE MODELOS TEM GRANDE POTENCIAL PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
ATIVIDADE LÚDICA COMO EXPERIÊNCIA VIVIDA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS NATURAIS
Authors: ARAÚJO MALVEIRA ELLEN , DA CONCEIÇÃO VIEIRA DE ALMEIDA MENEZES MARIA
Published: July 2021

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO BUSCA APROXIMAR O DISCENTE COM A REALIDADE DO ÂMBITO EDUCACIONAL, ONDE É UM ESPAÇO DE FORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE ATRAVÉS DA RELAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA. O OBJETIVO DESSE TRABALHO FOI IDENTIFICAR PONTOS RELEVANTES DA DOCÊNCIA QUE CONTRIBUÍRAM PARA REFLEXÃO DA GRADUANDA COM RELAÇÃO A SUA PRÁTICA DOCENTE. FOI REALIZADO UMA DINÂMICA COM A TURMA DO 7° ANO “A” SOBRE O TEMA MOLUSCOS DESENVOLVIDO DURANTE A REGÊNCIA DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO EM CIÊNCIAS NATURAIS II. RELATOU-SE DE MANEIRA POSITIVA E NEGATIVA, ALÉM DA PERSPECTIVA QUE A GRADUANDA OBTEVE DURANTE A ATIVIDADE LÚDICA VIVENCIADA. COM ISSO, DURANTE ESSA AULA, FOI POSSÍVEL A GRADUANDA REPENSAR SOBRE AS AULAS TRADICIONAIS E QUE ESTAS INFLUENCIAM NA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NAS AULAS. FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR QUE O ESTÁGIO POSSUI IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE ONDE APRESENTA TOTAL SIGNIFICÂNCIA PARA O GRADUANDO E SUAS PROJEÇÕES FUTURAS COMO PROFESSOR.
BARALHO SANGUÍNEO: UMA ESTRATÉGIA INCLUSIVA PARA COMPREENDER O SISTEMA ABO
Authors: NAYARA DE LIMA SILVA MARIA , APARECIDO DA SILVA ALESON
Published: July 2021

O PROCESSO DE ASSIMILA??O DE CONTE?DOS DA GEN?TICA SE TORNA CONSIDERAVELMENTE MAIS DIF?CIL MEDIANTE A PRESEN?A DE LIMITA??ES BIOL?GICAS COMO ? O CASO DA SURDEZ. UMA OP??O PARA DESENVOLVER NOVAS ESTRAT?GIAS DE APRENDIZAGEM, ? EXPLORAR M?TODOS L?DICOS COMO JOGOS DID?TICOS. ENT?O, ESTE TRABALHO TEM O OBJETIVO DE ADAPTAR O BARALHO TRADICIONAL COM OS CONTE?DOS DA GEN?TICA FACILITANDO A APRENDIZAGEM DO SISTEMA ABO. PARA GANHAR O JOGO, CADA ALUNO TER? QUE REALIZAR TR?S TRINCAS DE CARTAS COM A ESTRUTURA DE UM PAI, UMA M?E E UMA CARTA QUE TENHA UM POSS?VEL RESULTADO DE CRUZAMENTO GEN?TICO REALIZADO ENTRE INDIV?DUOS COM CARACTER?STICAS SANGU?NEAS DAS CARTAS DOS PROGENITORES ANTERIORMENTE ESCOLHIDAS. O JOGO SEGUIR? AS REGRAS DO BARALHO TRADICIONAL. ATIVIDADES ASSIM S?O IMPORTANTES FERRAMENTAS DID?TICAS QUE AUXILIAM O TRABALHO PEDAG?GICO, ESTIMULANDO A PARTICIPA??O DOS ESTUDANTES E MOSTRANDO EFICI?NCIA EM DIVERSOS N?VEIS DE ENSINO.
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: PANORAMA DE PUBLICAÇÕES EM PERIÓDICOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS
Authors: ZANCAN RODRIGUES LARISSA , MOHR ADRIANA
Published: July 2021

NESTE TRABALHO, IDENTIFICAMOS PUBLICAÇÕES QUE FAZEM DISCUSSÕES ACERCA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. PARA ISSO, REALIZAMOS BUSCAS NA BASE DE DADOS SCIELO E ANALISAMOS DOSSIÊS/EDIÇÕES ESPECIAIS DE REVISTAS QUE TINHAM COMO OBJETO CENTRAL A BNCC. AO TOTAL, ENCONTRAMOS 13 TRABALHOS, OS QUAIS FORAM CATEGORIZADOS, A PARTIR DE SEUS FOCOS DE INVESTIGAÇÃO, EM: A) CONCEPÇÕES A RESPEITO DA BNCC; B) ANÁLISE DE ELEMENTOS CONSTITUTIVOS GERAIS DO DOCUMENTO E/OU PERSPECTIVAS LIGADAS À EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS; C) ANÁLISE DAS DISPUTAS EM TORNO DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO, APROVAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC; D) ANÁLISE DA BNCC ENQUANTO POLÍTICA PÚBLICA CURRICULAR; E) IDENTIFICAÇÃO DA BNCC COMO PRERROGATIVA CONTEXTUAL LEGAL OU PROPOSIÇÃO DE ATIVIDADES DE ENSINO EM SINTONIA COM A BNCC. CHAMA ATENÇÃO QUE MUITAS PESQUISAS FORAM PUBLICADAS EM 2020, ALÉM DE QUE EM ALGUMAS OCORRE DEFESA DA BASE E EM OUTRAS ESTÃO PRESENTES ARGUMENTOS CONTRÁRIOS AO DOCUMENTO.
BIOLOGIA E O AUDIOVISUAL NA ESCOLA FAMILIA AGRÍCOLA - EFA IBIAPABA, TIANGUÁ - CE
Authors: MARIA RODRIGUES DA ROCHA FRANCINALDA , DE ASSIS PEREIRA DA SILVA FRANCISCO
Published: July 2021

EM 2020 COM A PANDEMIA FOI TRABALHADO COM OS EDUCANDOS DA ESCOLA DO CAMPO, DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE EM AGROPECUÁRIA, INTEGRADO AO MÉDIO, DA EFA IBIAPABA, TIANGUÁ-CE, UM DISPOSITIVO DE AUDIOVISUAL PARA POSSIBILITAR A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, DENTRO DA DISCIPLINA BIOLOGIA, COMO VEÍCULO DE COMUNICAÇÃO. NESSE ESTUDO SERÁ APRESENTADO RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O USO DO DISPOSITIVO - A IMAGEM : OLHA E INVENTAR SOBRE A VIDA FAMILIAR. O DISPOSITIVO FAZ PARTE DO LIVRO DE ATIVIDADE DO PROJETO INVENTAR COM A DIFERENÇA. COMO PRODUTO FINAL TIVERAM DUAS FOTOGRAFIAS, UMA COM MOLDURA E OUTRA SEM. PARA ANÁLISE DO DISPOSITIVO COM AS FOTOGRAFIAS E OUVIDAS AS EXPLICAÇÕES DOS JOVENS DO QUE SE TRATAVA E ANALISADO O CONTEÚDO SOBRE O QUE A FAMÍLIA PRODUZIA, CONSIDERANDO A AÇÃO-REFLEXÃO-AÇÃO, A PARTIR DO DIALOGADO COM FREIRE (1996), BERGALA (2008) E MIGLIORIN ET AL (2016). O RELATO POSSIBILITOU VERIFICAR QUE AS JUVENTUDES CONSEGUEM APRESENTAR A REALIDADE SOCIAL VIVIDA PELA FAMÍLIA.
CARIÓTIPO 3D: UM RECURSO TRIDIMENSIONAL PARA O ENSINO DE DEFICIENTES VISUAIS, SOBRE OS CONCEITOS DO TEMA CARIÓTIPO.
Authors: TEODÓSIO DOS SANTOS PINHEIRO DA PAIXÃO PEDRO , IKETANI COELHO GABRIEL
Published: July 2021

"A FALTA DE OPÇÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS, FAZEM DO ENSINO DE BIOLOGIA, EM ESPECÍFICO O DE GENÉTICA E CITOLOGIA, POUCO EFICIENTES E INCLUSIVOS. NESTE SENTIDO ESTE RECURSO DIDÁTICO VISA DIMINUIR ESTE FATO INTRIGANTE, POR MEIO DO MÉTODO TÁTIL DE ENSINO, EM QUE MODELOS IMPRESSOS EM 3D REPRESENTAM OS CROMOSSOMOS DE CARIÓTIPO. ESTA TECNOLOGIA PERMITE AO RECURSO MAIOR DURABILIDADE, MANUSEIO E CAPACIDADE DE REPRESENTAR COM MAIS DETALHES O CARIÓTIPO DO QUE OUTROS MATERIAIS, TORNANDO A SUA CAPACIDADE TÁTIL MAIS EFICAZ. O RECURSO DIDÁTICO TEM VÁRIAS POSSIBILIDADES DE PROMOVER O ENSINO DO CONTEÚDO SOBRE CARIÓTIPO, ABORDANDO SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS: QUANTIDADE DE CROMOSSOMOS; DIFERENÇA DO CARIÓTIPO MASCULINO PARA O FEMININO (MORFOLOGIA DOS CROMOSSOMOS SEXUAIS); ANEUPLOIDIAS; DOENÇAS CROMOSSÔMICAS; SÍNDROMES, ENTRE OUTRAS FORMAS DE EXECUÇÃO, A PARTIR DESSE RECURSO. POTENCIALIZANDO A INCLUSÃO SOCIAL E DE CONTEÚDO A SER ENSINADO. SENDO ASSIM BARREIRAS SÃO DIMINUÍDAS E NOVOS HORIZONTES EDUCACIONAIS ALMEJADOS."
CIÊNCIAS ALÉM DOS OLHOS E OUVIDOS: ATIVIDADES EM UM MUSEU PARA ALUNAS COM SURDOCEGUEIRA
Authors: CRITTELLI BEATRIZ , APARECIDA PEREIRA DE CASTRO AUGUSTO MARIA , PIRES DE CAMARGO EDER , MARIA DE BARROS VIEIRA NICLAUDIA
Published: July 2021

AO SE PENSAR EM EDUCAÇÃO PARA TODOS, OS LIMITES DE UMA DEFICIÊNCIA, SEJA ELA FÍSICA, INTELECTUAL OU SENSORIAL, DEVEM SER ROMPIDOS E ENTENDIDOS COMO CONSTRUÇÕES SOCIAIS. QUANDO SE TRATA DE UMA DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL, COMO É O CASO DA SURDOCEGUEIRA, QUE ENVOLVE UMA MANEIRA DIFERENTE DE COMUNICAÇÃO EM COMPARAÇÃO AS OUTRAS DEFICIÊNCIAS SENSORIAIS, OUTRAS FORMAS DE TRABALHAR OS CONTEÚDOS DEVEM SER PENSADAS PARA QUE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO ALCANCE ESSES ALUNOS, SEJA DENTRO OU FORA DO AMBIENTE ESCOLAR. A PRESENTE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO FAZER UMA ANÁLISE DA INTERAÇÃO LINGUÍSTICA DE DUAS ALUNAS COM SURDOCEGUEIRA PERANTE ATIVIDADES REALIZADAS EM MUSEUS DE CIÊNCIAS. PRETENDE-SE COM ESTE TRABALHO EXPOR UMA REALIDADE POUCO ESTUDADA, A FIM DE CONSTATAR QUE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO PODE CHEGAR AO ALCANCE DE TODOS.
COLEÇÕES BOTÂNICAS: UMA IMPORTANTE FERRAMENTA PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
Authors: NUNES DE OLIVEIRA DIANA , ROGÉRIO ROCHA DA CRUZ HENRIQUE , RAFAEL DE OLIVEIRA BRITO WELLISON
Published: July 2021

NESTE ESTUDO ABORDAMOS A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COMO UMA ESTRATÉGIA SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO HUMANA PELA EDUCAÇÃO. O OBJETIVO DA PRESENTE PESQUISA FOI UTILIZAR COLEÇÕES BIOLÓGICAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO, EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE MANAUS, AMAZONAS. OS ESTUDANTES PARTICIPARAM DE DIVERSAS ATIVIDADES COMO EXCURSÃO AO BOSQUE DA CIÊNCIA DO INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA, IMPLEMENTAÇÃO DE UMA COLEÇÃO BIOLÓGICA VIVA, VISITAS AO HERBÁRIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS, COLETA DE MATERIAL BOTÂNICO E CONFECÇÃO DE EXSICATAS. COM O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO, OS ESTUDANTES APRENDERAM A ELABORAR RELATÓRIOS COM BASE NA METODOLOGIA CIENTÍFICA, PERCEBERAM A IMPORTÂNCIA DO NOME CIENTÍFICO NA IDENTIFICAÇÃO DAS ESPÉCIES, BEM COMO COMPREENDERAM O QUE SÃO E QUAL A FUNÇÃO DAS COLEÇÕES BIOLÓGICAS, SOBRETUDO DAS COLEÇÕES BOTÂNICAS. COM ISSO, INCENTIVAMOS A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DOS ESTUDANTES AINDA NO ENSINO MÉDIO, COM A PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO PARA A VIDA.
PROPOSTA DIDÁTICA “TRILHA LIPÍDICA”: UMA FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE LÍPÍDIOS
Authors: SARMENTO VIANA CLAUDIANE , THAYS ALVES ALBUQUERQUE FRANCIANY
Published: July 2021

ESTE TRABALHO TEM COMO PROPOSTA UM JOGO DIDÁTICO DENOMINADO “TRILHA LIPÍDICA” O QUAL TEM COMO OBJETIVO ABRANGER O CONTEÚDO DE LIPÍDIOS DE FORMA DINÂMICA APROXIMANDO-O DA REALIDADE DO ALUNO. O RECURSO EM QUESTÃO CONCERNE A UM TABULEIRO DE TRILHA CONSTRUÍDO COM MATERIAL DE BAIXO CUSTO, SENDO ESTE COMPOSTO POR UM CAMINHO CONTENDO DEZ CASAS NUMERADAS E ALGUMAS DELAS CONTÊM PERGUNTAS E AFIRMAÇÕES SOBRE O CONTEÚDO EM QUESTÃO. QUANTO À EXECUÇÃO, O JOGO PODE SER APLICADO DE VÁRIAS FORMAS, DEPENDENDO DO OBJETIVO DO PROFESSOR. INICIA O JOGO QUEM TIRAR O NÚMERO MAIOR NO DADO, GANHA O JOGO A EQUIPE QUE CONSEGUIR AVANÇAR MAIS RAPIDAMENTE PELO TABULEIRO. POR FIM, ALMEJA-SE O ALCANCE DOS OBJETIVOS TRAÇADOS NESSE TRABALHO E QUE O JOGO POSSA CONTRIBUIR COM GRANDE SIGNIFICÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS.
RELAÇÃO ESCOLA-UNIVERSIDADE: REALIZAÇÕES E PERSPECTIVAS PARA O FUTURO
Authors: BRAZ DE LIMA FELIPE , MARIA FEIRE DOS SANTOS LAISA
Published: July 2021

A PROPOSTA DESTE TRABALHO É DESCREVER UMA EXPERIÊNCIA DOCENTE REALIZADA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO, NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID), EM PARCERIA COM O LABORATÓRIO DE LIMNOLOGIA/UFRJ. A EXPERIÊNCIA FOI FEITA ENTRE SETEMBRO DE 2018 E NOVEMBRO DE 2019, TENDO, INICIALMENTE, 10 GRADUANDOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFRJ, ENTRE BOLSISTAS E NÃO BOLSISTAS, ATUANTES NO PROGRAMA, TENDO ELES PARTICIPADO, DUAS VEZES POR SEMANA, DE DIVERSAS ATIVIDADES DOCENTES EM SALA DE AULA. EM 2019, APÓS A SAÍDA DE ALGUNS PIBIDIANOS, PASSAMOS A TER SETE GRADUANDOS ATUANTES, TODOS BOLSISTAS, EM UM PROJETO CUJO TEMA FOI SUSTENTABILIDADE, CONTEMPLANDO DIVERSAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PARA UMA TURMA DE 28 ALUNOS. DESTE PROJETO SURGIRAM EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS, MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS, ALÉM DE TRABALHOS ACADÊMICOS DEMONSTRANDO O QUANTO A PARCERIA ESCOLA-UNIVERSIDADE PODE CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO DOCENTE.
USO DO SOFTWARE GENÉTICA DE POPULAÇÕES NO ENSINO DE BIOLOGIA E EVOLUÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Authors: MATHEUS ALBERTONI MACEDO JOÃO , MICHELLY DE OLIVEIRA DUTRA CRYS , PAES DE ANDRADE LUCIANA
Published: July 2021

O PRESENTE RELATO DESCREVE NOSSA EXPERI?NCIA DOCENTE COM ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO M?DIO DURANTE AS AULAS DE BIOLOGIA DO TERCEIRO BIMESTRE DO ANO DE 2018. APRESENTAMOS COMO OCORREU A UTILIZA??O DE TECNOLOGIA DA INFORMA??O E COMUNICA??O, UM SOFTWARE CONHECIDO COMO GEN?TICA DE POPULA??ES, DESENVOLVIDO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VI?OSA PARA FINS DID?TICOS. O SOFTWARE UTILIZADO TEVE COMO OBJETIVO A ASSIMILA??O DE CONCEITOS GEN?TICOS, EVOLUTIVOS E MATEM?TICOS PELOS ALUNOS QUE APRESENTARAM DIFICULDADES DURANTE A AULA, E VISOU POTENCIALIZAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM POR MEIO DE RECURSOS QUE SIMULAM CRUZAMENTOS ENTRE POPULA??ES, OS C?LCULOS DO EQUIL?BRIO DE HARDY E WEINBERG E DAS FREQU?NCIAS AL?LICAS E GENOT?PICAS. O USO DO SOFTWARE POSSIBILITOU QUE O CONTE?DO FOSSE ENSINADO COM EXEMPLIFICA??ES PR?TICAS DE COMO OCORRE A DISTRIBUI??O DE CARACTER?STICAS GEN?TICAS NAS POPULA??ES.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS IV SDN NYABAKAN BARAT I KABUPATEN SUMENEP
Authors: Fadli Moh.
Published: July 2021

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa bahan ajar berbasis model kooperatif tipe Teams Games Tournament dan beberapa alat pendukung seperti RPP, lembar tes hasil belajar siswa kelas IV. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) yang dibatasi hanya pada tahap develop. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar berdasarkan model kooperatif tipe Teams Games Tournament yang telah dikembangkan adalah (1) Validitas bahan ajar model kooperatif tipe Teams Games Tournament meliputi validitas komponen kelayakan pembelajaran. materi, RPP, dan tes hasil belajar yang rata-rata memperoleh kategori valid dan sangat valid mendapatkan 90%; (2) Kepraktisan bahan ajar model kooperatif tipe Teams Games Tournament meliputi pelaksanaan pembelajaran rata-rata mendapat kategori baik dan cukup; (3) Keefektifan bahan ajar model kooperatif tipe Teams Games Tournamentmeliputi hasil belajar pada data pencapaian indikator siswa (pretest dan posttest). Siswa yang melakukan tes tersebut sebanyak 25 orang. Siswa yang melakukan pretest tuntas sebanyak 8 orang dan siswa sebanyak 17 orang yang tidak tuntas tidak mencapai KKM yang ditargetkan. Sedangakan siswa yang posttest tuntas sebanyak 18 orang sedangkan siswa sebanyak 7 orang yang tidak tuntas saat melakukan posttest dan sudah banyak mencapai KKM. Oleh karena itu, pencapaian saat pretest dan postest sangat signifikan terjadi kenaikan atau keberhasilan dalam melakukan tes.
PEMBELAJARAN DENGAN TEKNIK PENGUATAN POSITIF, NEGATIF DAN PENGHUKUMAN PADA PESERTA DIDIK DALAM KELUARGA DI MASA DARING
Authors: Satriyawan Aziz Nuri , Lusyana Evvy
Published: July 2021

Adanya pandemi covid-19 ini, menyebabkan kegiatan belajar mengajar dilaksanakan dengan pembelajaran jarak jauh/daring. Yang tidak terlepas dari peran keluarga untuk tetap mengawasi dan membimbing anaknya secara kontinyu selama pembelajaran di rumah. Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan dan mengetahui secara mendalam tentang pengembangan pembelajaran di masa daring pada peseta didik dalam keluarga.. Subjek penelitian ini adalah tiga anak laki-laki & empat anak perempuan dan orang tua. Metode dalam penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kualitatif studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, pembelajaran jarak jauh/daring dilaksanakan setiap hari senin sampai jum’at yang dimulai dari  pukul 07.30 sampai pukul 14.00 WIB dengan memanfaatkan whatsapp group, guru menyampaikan materi/tugas, kemudian dikerjakan oleh peserta didik. kedua, teknik ini bisa dijadikan sebagai referensi untuk meningkatkan respons anak. Dari hasil obsevasi peneliti menunjukkan bahwa selama orang tua mendampingi dan membmbing anaknya teknik penguatan positif, negatif maupun hukuman, mampu membakat semangat peserta didik dalam hal mengerjakan tugas yang dilakukan dengan mandiri. Serta mampu mengurangi aktivitas anak yang tidak bermanfaat. Ada beberapa dampak positif dari pandemi covid-19 utamanya bagi keluarga, pertama, orang tua lebih mudah dalam mengawasi dan membimbing anak secara langsung kedua,penggunaan smartphone atau gadget mudah terkontrol hanya untuk kebutuhan belajar mengajar anak.