bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pemberian Asi Eksklusif Pada Ibu Menyusui Di Desa Kaliasin Kecamatan Tanjung Bintang Kabupaten Lampung Selatan Tahun 2022
Authors: Sri Utami  , Abdullah  , Afiska Prima Dewi  , Alifiyanti Muharramah
Published: November 2023

Setiap bayi harus mendapatkan ASI ekslusif yaitu ASI yang diberikan kepada bayi sejak dilahirkan selama 6 (enam) bulan. Cakupan presentasi bayi yang mendapat ASI eksklusif di Indonesia adalah sebesar 67,74% dan di provinsi Lampung adalah 69,33%. ASI Ekslusif dapat menurunkan angka kejadian alergi, penyakit infeksi, terganggunya pernapasan, diare dan obesitas pada anak. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan pemberian ASI Eksklusif pada ibu menyusui di Desa Kaliasin Kecamatan Tanjung Bintang Kabupaten Lampung Selatan tahun 2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu yang memiliki bayi >6 bulan di Desa Kaliasin dengan jumlah 62 orang. Teknik sampel yang digunakan yaitu total sampling. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji chi square. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (56,5%) responden yang tidak memberikan ASI secara eksklusif, 36 (58,1%) responden memiliki pengetahuan kurang baik, 35 (56,5%) responden memiliki sikap positif, 34 (54,8%) responden mendapatkan dukungan keluarga yang baik, 36 (58,1%) responden dengan sosial budaya yang baik. Hasil uji chi square menunjukkan bahwa pengetahuan (p value 0,000), sikap (p value 0,028), dukungan keluarga (p value 0,016), dan sosial budaya (p value 0,047) dengan pemberian ASI Eksklusif pada ibu menyusui. Diharapkan petugas kesehatan dapat meningkatkan kesadaran dan pemberian dukungan pada ibu akan pentingnya ASI eksklusif dengan melibatkan keluarga agar keberhasilan menyusui bayi sampai 6 bulan dapat tercapai.
Hubungan sikap ibu dengan tingkat partisipasi balita ke posyandu usia 6-59 bulan di Desa Kelaten Kabupaten Lampung Selatan tahun 2022
Authors: Dian Eka Kurnia  , Alifiyanti Muharramah  , Abdullah  , Afiska Prima Dewi
Published: November 2023

Orang tua perlu perhatikan tumbuh kembang anak secara teratur dengan rutinitas dengan bawa anak ke Posyandu untuk ditimbang, dapatkan kapsul vitamin A, imunisasi sehingga dapat mencegah gizi kurang atau gizi buruk. Partisipasi masyarakat dalam pemanfaatan Posyandu yang masih rendah menjadi salah satu masalah yang menghambat terlaksananya pelayanan kesehatan melalui Posyandu. Faktor domain rendahnya partisipasi adalah dari dukungan keluarga, pengetahuan dan sikap ibu balita. Hal tersebut menunjang cakupan D/S tidak memenuhi target nasional 80%. Tujuan dalam penelitian ini mengetahui hubungan sikap ibu dengan tingkat partisipasi balita ke posyandu usia 6-59 bulan di Desa Kelaten Kabupaten Lampung Selatan tahun 2022. Jenis penelitian adalah kuantitatif, desain analitik dan pendekatan cross sectional. Penelitian ini telah dilakukan bulan November s/d Desember 2022. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 216 dengan jumlah sampel berdasarkan hasil perhitungan sebanyak 128 responden. Teknik pengambilan sampel dengan simple random sampling. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner. Analisa data yang digunakan adalah uji chi square. Hasil penelitian didapatkan 86 (67,2%) dengan sikap baik dan 74 (57,8%) dengan partisipasi baik. Hasil analisa data dengan uji chi square ada hubungan sikap (p= 0.000) dengan tingkat partisipasi balita ke posyandu usia 6-59 bulan di Desa Kelaten Kabupaten Lampung Selatan. Diharapkan hasil penelitian ini dapat meningkatkan pengetahuan tentang manfaat posyandu, ibu meningkatkan partisipasinya ke Posyandu guna memantau pertumbuhan balita dan status gizi balita. Desa dapat bekerjasama lintas sektoral guna memberikan motivasi ibu balita melakukan posyandu dan puskesmas bisa memberikan sosialisasi dengan media poster atau leaflet sebagai bahan bacaan.
Hubungan Lingkar Lengan Atas (LILA) dengan Kejadian Anemia pada Remaja Putri di MTs Darul Hidayah Sriminosari Lampung Timur
Authors: Leli Kristiana Betty , Wati Desti Ambar , Pratiwi Amali Rica , Junita Dera Elva
Published: November 2023

Anemia adalah kadar hemoglobin (Hb) dalam darah dibawah batas normal (<12 g/dL). Salah satu masalah gizi utama di Inonesia ada empat yaitu Kekurangan Energi Kronik (Departemen Gizi dan Kesehatan Masyarakat 2011). Remaja menjadi salah satu golongan rawan gizi. Salah satu untuk melihat status gizi pada remaja yaitu dengan melakukan pengukuran lingkar lengan atas untuk mengetahui kekurangan energi kronis. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan Lingkar Lengan Atas dengan kejadian anemia di MTs Darul Hidayah Sriminosari Lampung Timur. Penelitian ini dilakukan pada bulan Desember. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Populasi dalam penelitain ini berjumlah 101 remaja putri dengan jumlah sampel 69 remaja putri yang di pilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Analisis univariat menggunakan persentase (%), sedangkan analisis bivariat menggunakan chi square. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa remaja putri dengan status gizi Kurang Energi Kronik sebanyak 53,6%. Hasil analisis bivariat didapatkan tidak ada hubungan Lingkar lengan Atas (p-value= 0,203) dengan kejadian anemia. Diharapkan para remaja putri lebih meningkatkan konsumsi makanan tinggi protein hewani
PENGARUH PEMBERIAN EDUKASI GIZI TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG HIPERTENSI PADA LANJUT USIA WANITA DI PEKON TERBAYA
Authors: Satria Andre , Akhriani Mayesti , Abdullah Abdullah , Wati Desti Ambar
Published: November 2023

Hipertensi di Indonesia sebesar 31,7%, 1 dari 3 penduduk usia 18 tahun keatas menderita hipertensi (Riskesdes, 2018). Berdasarkan Profil Dinas Kesehatan Lampung tahun 2019, hasil estimasi penderita hipertensi di Tanggamus yang berumur > 15 tahun sebesar 431.850 sasaran. Edukasi gizi salah satu cara untuk pencegahan hipertensi, Tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian edukasi gizi terhadap pengetahuan hipertensi pada lansia wanita di pekon terbayaJenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian quasi experiment. Subjek pada penelitian ini adalah wanita lanjut usia. Waktu penelitian ini dilakukan pada bulan Juli 2022 di posyandu lansia pekon Terbaya. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Uji statistic yang digunakan dalam penelitian ini adalah Uji-t.Hasil analisis menunjukkan bahwa Ada Pengaruh Pemberian Edukasi Terhadap Pengetahuan Tentang Hipertensi Pada Lansia Wanita Di Pekon Terbaya (p=0,000) dengann rata-rata peningkatan pengetahuan sebesar 5,95±2,29, Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan bagi petugas Puskesmas setempat untuk dapat meningkatkan edukasi gizi kepada responden agar hipertensi dapat terkontrol dengan baik.
Efek Blueberry (Vaccinium sp.) Terhadap Kelembapan Kulit yang Terpapar Sinar Ultraviolet Akut
Authors: ADNYANA PUTRA I GEDE AGUS DIVA , IDA AYU IKA WAHYUNIARI  , NI MADE  LINAWATI  , I GUSTI KAMASAN NYOMAN ARIJANA
Published: November 2023

Introduction: Maintained skin moisture is an indication of healthy skin. Acute UV exposure can cause sunburn, which is characterized by a loss of moisture in the skin. Polyphenol compounds are one practical approach to protecting the skin from sunburn so that skin moisture is maintained. Blueberries are one of the natural ingredients consists of anthocyanin compounds, which are polyphenols from the flavonoid group.

Aims: To determine the effect of blueberries on skin moisture exposed to acute ultraviolet rays.

Methods: Literature study using references in the form of research articles and literature reviews from national and international journals and related books published in the last 10 years. In writing this literature review, 42 references were used which were accessed through Google Scholar, NCBI, Crossref, and Pubmed.

Results: Blueberries anthocyanins can maintain skin moisture from increased transepidermal water loss (TEWL) due to acute UV ray exposure by reducing the formation of UV stimulated reactive oxygen species (ROS) and lipid peroxidation in keratinocyte cells to maintain the elastic modulus and mechanical properties of keratinocytes as well as can prevent sunburn by reducing the skin's modulation of UV exposure. However, the absorption of anthocyanin compounds in the intestine is so low that taking blueberries orally alone is not enough to achieve good biodistribution.

Conclusion: Blueberries affect retaining moisture in skin exposed to acute UV rays, so they have the potential to be used as skincare ingredients. However, further research needs to be done, especially to determine the side effects that can be caused and the required extract concentration.
Growth Mindset In Physics: Students’ Beliefs About Learning Physics in Middle School And How To Foster A Subject Specific Growth Mindset
Authors: Goldhorn Laura , Wilhelm Thomas , Spatz Verena
Published: November 2023

Students hold different beliefs about the nature of intelligence. While some believe in intelligence as a fixed trait (fixed mindset), others believe in a more malleable nature of intelligence that can be actively developed (growth mindset). These often unconsciously held beliefs can influence students’ engagement in learning and (therefore) their academic performance. Especially when facing difficulties and/or overcoming setbacks, a growth mindset is more supportive for students’ engagement. Students with a growth mindset focus on the learning process, while students holding fixed beliefs feel like they won’t ever be able to master the difficult tasks and tend to give up more often. While most of the mindset research targets students’ general academic mindset, we focus on their physics specific beliefs. Physics is described as ‘challenging’ and ‘difficult’ and in Germany, most students choose to drop physics as soon as possible. We designed and evaluated a physics specific mindset questionnaire, asking students not only about their beliefs about intelligence, but also about their beliefs about learning physics and a (potential) giftedness in physics. The results of this survey show: students’ physics specific mindsets change over time, without targeted interventions. While in the beginning of physics classes in middle school a majority of students hold a growth mindset in physics, this percentage decreases drastically during the years of learning physics. Aiming to support a growth mindset in physics, we designed a subject-specific intervention based on the domain-general growth mindset interventions, that we tested in a pilot study with 26 students.
Pengaruh Terapi Bermain Dengan Media Capit Dan Pom-Pom Terhadap Kemampuan Mengenal Warna Pada Anak Tunagrahita Ringan Kelas IV Di SLB Marsudi Putra 1
Authors: Shidqiyah Atikah Putri , Setianingsih Dwi
Published: November 2023

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode terapi bermain dengan media capit dan pom-pom dengan media capit dan pom-pom terhadap kemampuan mengenal warna anak tunagrahita ringan kelas IV di SLB Marsudi Putra 1. Penelitian ini dilakukan di SLB Marsudi Putra 1 pada bulan April 2023 hingga bulan Mei 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh metode terapi bermain dengan media capit dan pom-pom terhadap kemampuan mengenal warna anak tunagrahita ringan, jenis penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Pre-Experimental. Jenis yang digunakan yaitu (One Grup Pretest-Posttest Design) karena dalam penelitian ini membandingkan keadaan sebelum dan sesudah diberi perlakuan. Keadaan tersebut diukur menggunakan tes terkait kemampuan mengenal warna setelah diberikan treatment dengan menggunakan media Capit dan pom-pom. Dalam melakukan pengumpulan data dilakukan dengan pre test post test. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, Di dapatkan adanya peningkatan terhadap kemampuan mengenal warna, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode terapi bermain dengan media capit dan pom-pom berpengaruh.
ЕФЕКТИВНІСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ ДІЄТИЧНИХ КОРМІВ ЗА АЛІМЕНТАРНОЇ ДИСТРОФІЇ У СОБАК
Authors: Хілобок Олександр , Маценко Олена
Published: November 2023

В роботі наведені результати комплексного лікування собак за аліментарної дистрофії, що супроводжувалась синдромом мальабсорбції і проявлялась порушенням процесів травлення та всмоктування поживних речовин з кишечника до крові. З метою відновлення перис
ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ БЕЗПЕЧНОГО ДОСТУПУ ДО РЕСУРСІВ DNS НА БАЗІ ML-ТРЕНОВАНИХ МОДЕЛЕЙ ІДЕНТИФІКАЦІЇ ТРАФІКУ
Authors: Коробейнікова Тетяна , Федчук Тарас
Published: November 2023

Система доменних імен (DNS) займається перетворенням IP-адреси сервера в доменне ім’я, що дає можливість кінцевому користувачу отримувати доступ до ресурсу, не запам’ятовуючи його IP-адреси. Даний протокол є основою сучасного інтернету, проте всі повідомл
МОДЕЛЬ І МЕТОД УПРАВЛІННЯ АКТИВНОЮ ЗОНОЮ РЕАКТОРА ВВЕР-1000 ПРИ ЦИКЛІЧНИХ ПЕРЕХІДНИХ ПРОЦЕСАХ
Authors: Зубак Віктор , Бєлоусов Валерій , Бєлоусов Владислав , Кіпріянов Іван
Published: November 2023

Робота присвячена підвищенню стабільності енергорозподілу у ядерному реакторі ВВЕР-1000, під час ксенонових перехідних процесів. Проведені розрахунки, ті що моделюють перехідні процеси. Розроблено метод керування оснований на оптимізації перехідного проце
ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОБСЛУГОВУВАННІ КЛІЄНТІВ: ВИКОРИСТАННЯ КОМП'ЮТЕРНОГО ЗОРУ ТА СИСТЕМ ПІДТРИМКИ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ
Authors: Романець Владислав , Бісікало Олег
Published: November 2023

У роботі розглядається використання систем підтримки прийняття управлінських рішень, зокрема з застосуванням технологій комп’ютерного зору. Адже це є перспективним напрямком підвищення ефективності обслуговування клієнтів у сучасних установах. Відкривають
АНАЛІЗ ЩІЛЬНОСТІ ПОЛІГОНАЛЬНИХ МОДЕЛЕЙ У ТРИВИМІРНИХ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГРАХ
Authors: Романюк Олександр , Завальнюк Євген , Котлик Сергій , Стахов Олексій
Published: November 2023

У статті проаналізовано особливості вибору рівня щільності полігональноїмоделі для тривимірної комп’ютерної гри. Описано поняття триангуляції, щільностіполігональної сітки, рівня деталізації. Обґрунтовано актуальність налаштування щільностіполігональн
ІСПАНО-АМЕРИКАНСЬКА ВІЙНА 1898 р.: ІСТОРІОГРАФІЧНІ СПОСТЕРЕЖЕННЯ
Authors: Морозов Олег
Published: November 2023

В роботі розглядається процес становлення історіографії іспано-американської війни 1898 р. Після завершення конфлікту розпочався тривалий процес дослідження його причин та наслідків. Активізація наукових розвідок у цьому напряму спостерігається з 1930-х
КУЛЬТУРОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ІНШОПЛАНЕТНОЇ ІСТЕРІЇ. ОБРАЗИ ПРИБУЛЬЦІВ У КІНОМІФАХ І ЛЕГЕНДАХ
Authors: Романчук Любов , Дябіна Владислава , Щитов Дмитро
Published: November 2023

Проаналізовано витоки та причини (психологічні, релігійні, соціальні, політичні тощо) виникнення та еволюції міфу про іншопланетян. Розглянуто та систематизовано образи прибульців, залежно від їхніх цілей і намірів, у різних видах мистецтва. Представлено
ДОСЛІДЖЕННЯ РОЛІ КРЕДИТНО-БАНКІВСЬКОЇ СИСТЕМИ В МОДЕРНІЗАЦІЇ ЕКОНОМІКИ УКРАЇНИ (1861 – 1917 рр.): СУЧАСНІ ІСТОРИЧНІ, ЕКОНОМІЧНІ ТА ПРАВОВІ ПОГЛЯДИ
Authors: Михайлюк Віталій
Published: November 2023

У статті оглядово вивчені наукові праці дослідників з історії формування вітчизняної банківської справи у другій половині ХІХ століття та у перші два десятиліття ХХ століття. Це був час переходу українського суспільства до ринкових відносин і вільного під
СИСТЕМОУТВОРЮЮЧІ ОБ’ЄКТИ САКРАЛЬНОЇ СФЕРИ ІВАНО-ФРАНКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
Authors: Хіміч Марія
Published: November 2023

У статті розглянуто наукові підходи щодо визначення походження об’єктів сакральної сфери, які виступають системотвірними об’єктами, «ядрами» або «центрами» при формуванні структури сакральної сфери. Проаналізовано різноманіття природних, природно-антропог
ДЕЯКІ АСПЕКТИ ПЛАНУВАННЯ МІСЬКИХ ЗЕМЕЛЬ
Authors: Смолярчук Мирослава
Published: November 2023

В роботі розглядаються науково-теоретичні засади планування і управління землями міст в сучасних умовах регулювання земельних відносин. Завдання, які нами поставлено, вимагають концентрації уваги на всебічних аспектах взаємодії міста з об’єктами промислов
ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ФАНДРАЙЗИНГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УКРАЇНІ
Authors: Гуменюк Алла , Гарматюк Олена
Published: November 2023

Метою написання статті є дослідження поняття «фандрайзинг» та його основних інструментів. Вивчено досвід використання інструментів фандрайзингу в неприбуткових громадських організаціях. Фандрейзингова діяльність, яка на всеукраїнському та міжнародному рів
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ЗВО – ВИКЛИК ДЛЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЦІЛОМУ
Authors: Рідель Тетяна
Published: November 2023

У статті розглядається проблема організації дистанційного навчання в умовах невизначеності та вимушеного переходу викладачів і студентів до онлайн взаємодії. Ситуація, що виникла, розглядається як природний експеримент, в якому опинилася система освіти, щ
CURRENT TRENDS IN US SCHOOL EDUCATION AND ITS TEXTBOOK SUPPLY SYSTEM
Authors: Ельбрехт Ольга , Бахов Іван
Published: November 2023

One of the main tasks of the Ukrainian education system is integration into the European and world education systems, development of international cooperation of educational institutions and education management bodies. In this context, the study of the U
ПЛАН ПРОГРАМИ ДЛЯ ПОЛІПШЕННЯ МІЖОСОБОВИХ СТОСУНКІВ У КОЛЕКТІВІ
Authors: Самойленко Олена , Корнєєва Олена , Шундель Тетяна
Published: November 2023

У статті запропоновано тематичний план програми для поліпшення міжособистісних стосунків в колективі, яку можна використовувати для занять з підлітками та дорослими від 13 років.У рамках програми, яка розрахована на 30 годин, вирішуються завдання переос
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ПЕДАГОГІЧНИХ КОЛЕДЖІВ ДО ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТА
Authors: Поберецька Вікторія
Published: November 2023

Стаття присвячена дослідженню проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів у педагогічних коледжах до інтегрованого навчання студентів. З’ясовано, що розвиток початкової освіти в країнах ЄС характеризується інтеграцією в сучасні стандарти зміс
ПРИТУЛОК, ЯК СПОСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ БЕЗПЕЧНОГО ПРОСТОРУ ДЛЯ ОСІБ, ЯКІ ПОСТРАЖДАЛИ ВІД ДОМАШНЬОГО НАСИЛЬСТВА ТА НАСИЛЬСТВА ЗА ОЗНАКОЮ СТАТІ
Authors: Демченко Ірина , Ревнюк Наталія , Іващенко Катерина
Published: November 2023

У статті розглянуто особливості та базові принципи роботи притулків для осіб, які постраждали від домашнього насильства та насильства за ознакою статі. Зазначена важливість їх створення для реалізації місцевих і регіональних ініціатив щодо припинення ґен
МІГРАЦІЙНО-ПОЛІТИЧНИЙ АСПЕКТ ВЗАЄМОВІДНОСИН ЄС З ДЕРЖАВАМИ ПІВДЕННОГО СЕРЕДЗЕМНОМОР'Я НА ПРИКЛАДІ КОРОЛІВСТВА МАРОККО
Authors: Оснач Олексій
Published: November 2023

У даній статті пропонується аналіз того, як міграційні питання поступово включалися в середземноморську політику ЄС з метою залучення південних середземноморських сусідів до управління міграційними потоками, досліджється формування на сучасному етапі та
Los tiempos verbales en la narración
Authors: Genó Orlando
Published: November 2023

Indudablemente, son tres las grandes técnicas discursivas: la descriptiva, la narrativa y la reflexiva (o expositiva, o estilo de ideas). Las otras técnicas que conforman el universo del discurso no dejan de ser subsidiarias de aquellas tres.
"The Pictures Allowed Me to Connect to the Material More": Student Perceptions of a Diversity-Focused Open Pedagogy Assignment
Authors: Clinton-Lisell Virginia , Biddle Ashley M
Published: November 2023

A racially-diverse sample of Introductory Psychology students (n = 32) completed a semester-long open pedagogy assignment focused on improving diversity depicted in photographs in psychology textbooks. Students first did a content analysis on racial and gender diversity within a popular openly-licensed Introductory Psychology textbook (i.e., an open educational resource) and found that White presenting men were overrepresented. Then, for each broad topic in the course, students shared a topic-relevant photograph they had taken with the purpose of improving the diversity of textbook content. Students assigned these photographs Creative Commons (CC) license. Because the openly-licensed textbook also had a Creative Commons license, the photographs could be used to edit the textbook. The final project included posting two photographs on a public Flickr account with a CC license. Seventy-five percent of students indicated a medium- to high-level of understanding of the goal of the project being to increase diversity in the photographs available for OER textbooks. Overall, students rated the project as an engaging and positive experience with high levels of educational value. Moreover, students generally agreed that their contributions added to the diversity of publicly-available materials. The most common concern about the project was that photographs would be openly available to the world at large. Students who indicated higher levels of concern with openness were also less likely to want to do a similar project in another course.
Relations Between Parents' Math Anxiety and Children's Math Learning, and the Role of Homework Help
Authors: Poisall Madison , Cook Olivia , Hart Sara Ann , Conlon Rachel A. , Barroso Connie , Geer Elyssa A , Ganley Colleen Marie
Published: November 2023

At the intersection of developmental and educational science, recent studies have focused on the role of parents’ attitudes and beliefs towards math and their homework-helping behaviors. Specifically, findings from Maloney et al. (2015) suggest that parents’ math-related anxiety had a negative effect on children’s gains in math achievement only when the parents frequently helped with math homework – suggesting that frequent exposure to negative views towards math at home may diminish children’s math motivations, and in turn, their math achievement. To further understand this complex developmental mechanism, the current study aimed to replicate these findings with a larger, and more diverse sample of elementary school children. A sample of 2,953 kindergarten, first-, second-, and third-grade students (49.37% female) nested across 239 classrooms in a Southeastern U.S. state were assessed on their math achievement at fall and spring of the school year. Parents self-reported their math anxiety and frequency of homework help. Results revealed significant, negative main effects of parents’ math anxiety and homework help on children’s gains in math achievement across the school year. However, contrary to the work of Maloney et al. (2015), no significant interaction effect between these two parent-level predictors on children’s math achievement was found. These findings underscore the role of parents’ math anxiety as it relates to more negative child math outcomes. Accordingly, there remains a need for additional examination of parents’ homework help and how this process may play role in children’s change over time in math achievement.
Inference With Cross-Lagged Effects -- Common Causes in Dynamic Systems
Authors: Driver Charles C
Published: November 2023

I describe an alternative interpretation of cross-effect parameters that incorporates correlated random changes for a potentially more realistic view of how process are temporally coupled. Using an example based on wellbeing data, I demonstrate how some classical concerns such as sign flipping and counter intuitive effect directions can disappear when using this combined deterministic / stochastic interpretation.
Tourism Planning in Developing the Tourism Potential of The Pusuk Buhit Area in Samosir Regency
Authors: Hajar Siti , Priadi Ribut , Saputra Agung
Published: November 2023

The grouping of existing tourism potential in the Pusuk Buhit area must be carried out in several stages of assessment or measurement as described in the Regional Long-Term Medium-Term Plan (RPJMD) of Samosir Regency for 2016-2021. the need for tourist facilities and tourist attractions of interest. The development of tourism potential carried out in the Pusuk Buhit area has not been realized optimally due to the incompatibility of grouping and planning in the development of tourism areas. The purpose of this study is to identify and analyze the tourism potential that can be developed in the Pusuk Buhit area through tourism planning. The analysis used in this research is qualitative analysis. The result of this research is the existence of tourism potential in the Pusuk Buhit area that can be mapped so that it can be developed according to the planning perspective and can realize superior and competitive tourism. The development of tourism potential is also a follow-up to policies that regulate the overall tourism potential in Samosir Regency, namely Samosir Regent Decree Number 474 of 2017 concerning Determination of Criteria and Classification of Tourism Objects in Samosir Regency. This policy aims to make it easier to classify tourism potential in Samosir Regency, including those in the Pusuk Buhit Area
Improving the Quality of Public Services: Study of Implementation of Minimum Service Standards (SPM)
Authors: Safaruddin Safaruddin , Riskasari Riskasari , Masyitah Masyitah
Published: November 2023

In particular, when it comes to providing fundamental services to the populace, minimum service standards are well-positioned to address significant challenges in the implementation of regional or local administration. With actions chosen by the government, Minimum Service Standards (Generally known as SPM) implementation must ensure that the general public has access to essential services from regional or local governments. The goal of this research is to describe how SPM was used to raise the standard of public services in Coppo Tompong Village. The methodology in this study is qualitative. data gathering through observation, discussion, and documentation. Analyses of descriptive and qualitative data were employed. The study's findings indicate that while things have been going well, there is still room for improvement in terms of facilities and infrastructure due to poor management and budgetary allocations for unplanned natural catastrophes, including Covid-19. In accordance with the author's findings, more infrastructure and facilities need to be acquired in order to assist enhancing the quality of service in the Mandalle sub-district village of Coppo Tompong.
Comparative Review of Personal Data Protection Policy in Indonesia and The European Union General Data Protection Regulation
Authors: Simbolon Valentina Ancillia , Juwono Vishnu
Published: November 2023

Data leakage is one of the high potentials for criminal acts in cyberspace. The Indonesian government passed the Personal Data Protection Act (UU PDP) to ensure the security of every citizen's personal data. This study aims to compare the policies of the Personal Data Protection Act with the European Union General Data Protection Regulations (EU-GDPR). This study uses a qualitative descriptive analysis method with data from previous studies and official releases from the Indonesian government and the European Union. The results of this study illustrate that the PDP Law and the EU-GDPR have the same arrangements regarding the rights of personal data subjects. In the data processing aspect, the principle of processing personal data in the PDP Law is not mandatory. In contrast, in the EU-GDPR, the principle of processing personal data is mandatory. In the aspect of controlling and processing personal data, both rights and responsibilities are almost the same, both for the PDP Law and the EU-GDPR. In the aspect of imposing sanctions, EU-GDPR is more apparent in the mechanism of imposing sanctions in the form of fines. While in the PDP Law, sanctions consist of administrative sanctions, criminal sanctions, and criminal fines, the mechanism of imposing sanctions is not yet clear.
СТРУКТУРНІ ТА СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МЕТАФОРИ ЯК ЕФЕКТИВНОГО ЗАСОБУ МОВЛЕННЄВОГО ВИРАЗУ
Authors: Сога Людмила
Published: November 2023

У статті розглянуто складнощі перекладу метафор, які виникають на сучасному етапі розвитку англійської мови і показано, що метафора є важливим стилістичним засобом мови, що має значний когнітивний вплив на мислення людини. Метафора є засобом розширення нашого сприйняття світу і допомагає надати об’єктам нового змісту та розкрити їх суть. Також досліджено способи перекладу метафор, які виникають через конверсію, розглянуто особливості перекладу метафор, а саме встановлення макроконцепту, аналіз структури та значення метафори оригіналу та вибір доречного лексичного наповнення у перекладі. Дослідження метафор не може бути обмежене лише мовним рівнем, оскільки метафори є складовим елементом людської свідомості. Аналіз метафоризації тільки як когнітивного процесу не є достатнім, оскільки потрібно враховувати знання семантики референтів, щоб пояснити, як формується значення метафори. Для дослідження метафоризації пропонується поєднувати аналіз метафор на когнітивному та мовно-семантичному рівнях, враховуючи декілька положень. Процес метафоризації базується на глибшому когнітивному процесі, що відкриває нові можливості розвитку значень. У структурі метафори на когнітивному рівні слід виділяти два референти-концепти: джерело 

та мета. При створенні метафори необхідно враховувати систему загальноприйнятих асоціацій. Метафоризацію можна розуміти як проектування когнітивних ознак концепта-джерела на систему ознак концепту-мети, що може призвести до утворення нового концепту або додаткових когнітивних ознак у концепту-меті. Новий концепт на мовному рівні виражається за допомогою метафоричного слова, виразу або фразеологізму. Нове метафоричне значення набуває вмотивованості на основі спільної ознаки, об’єднаної у метафорі референтів. Важливим фактором для ефективного перекладу метафор є розуміння їх значення та виразності, необхідно враховувати лексичне оформлення, значення та макроконцепт метафори оригіналу. В статті аналізуються мовні вирази та їх контекстуальне значення на мікро- та макроконтекстному рівнях. Стаття може бути корисною для лінгвістів та перекладачів, які зацікавлені в дослідженні метафоричного мислення та ефективних прийомів перекладу.
ДО ПИТАННЯ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОЇ ГРАМОТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
Authors: Кулик Олена
Published: November 2023

У статті йдеться про те, що психоемоційний стан учасників освітнього процесу важливий для якості викладання предмета і результатів навчання здобувачів освіти. У сучасних підручниках з української мови тем, вправ і завдань, скерованих на те, як учням навчитися розуміти причини виникнення і приймати власні емоції, відстежувати відповідні сигнали в тілі, аналізувати, що відбувається в цю мить, правильно інтерпретувати емоції і скеровувати в потрібне русло, на жаль, незначна кількість, хоча, на думку авторки, це вкрай важливо для усвідомлення здобувачами освіти власних психоемоційних станів у тій чи тій ситуації, що, своєю чергою, уможливлює обрати лінію поведінки, змінити її тощо. З опертям на виокремлені Клодом Штайнером принципи емоційної грамотності авторка пропонує тексти, запитання і завдання, що, на її думку, забезпечать необхідний «фільтр», який дасть можливість здобувачам освіти навчитися виокремлювати ключові ідеї, практичні поради, збирати, досліджувати, розкладати на складники, перевіряти, трансформувати почуття й емоції (власні та співрозмовників) тощо. Що має значення ‒ це принципи, які є підґрунтям розвитку емоційної грамотності: усвідомити власні почуття, виявити емпатію, навчитися керувати власними емоціями, виправити завдану емоційну шкоду, зібрати все разом (емоційна інтерактивність). Працюючи з такими текстами, запитаннями й завданнями, здобувачі набудуть навичок вільно і максимально ефективно керувати своїми емоціями, розуміти себе, власні бажання й потреби, причини тих чи тих вчинків, впливати на самооцінку (адже самооцінка включає самопізнання, зокрема й емоцій), мотивувати себе, управляти поведінкою. Це, своєю чергою, уможливить досягати успіху в спілкуванні, вирішувати конфлікти, ставити перед собою цілі і вдало досягати їх.
ІНТЕГРАЦІЯ МОБІЛЬНИХ ДОДАТКІВ В ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ
Authors: Заболотна тетяна , Заболотна Тетяна
Published: November 2023

Статтю присвячено обґрунтуванню використання мобільних додатків в освітньому середовищі вивчаючи іноземні мови. Як зазначає автор, впровадження мобільних технологій добре узгоджується зі стратегічними освітніми цілями. Особливу роль мобільне навчання може відіграти в оптимізації процесу викладання іноземних мов, оскільки має широкі можливості не тільки при здійсненні контролю та адмініструванні навчального процесу, а й організації індивідуальної та групової роботи учнів. Аналізуючи дослідження, присвячені особливостям впровадження мобільних технологій у процес вивчення іноземної мови, дійшли до висновку, що навчання за допомогою мобільних технологій поки що не має широкого практичного застосування, а дидактичних принципів інтеграції мобільних технологій у освітній процес не виявлено, оскільки це явище перебуває у фазі стрімкого розвитку. У статті робиться спроба описати дидактичні можливості мобільних додатків, а також наводяться приклади тих із них, які можуть бути використані як доповнення до традиційного курсу іноземної мови у школі.

Хотілося зазначити, що роль педагога, як і раніше, залишається головною. Дозволяючи використання мобільних пристроїв у своїй аудиторії, вчитель не просто розширює можливості навчального процесу, а й спрямовує його в потрібну сторону, зосереджується на досягненні мети. На закінчення автор приходить до висновків, що для успішної реалізації впровадження мобільних додатків у процес вивчення іноземної мови необхідно розробити систему критеріїв для вибору якісних мобільних додатків, які можна використовувати учням, починаючи з першого освітнього ступеня навчання.
СУЧАСНА МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Сердюк Наталія
Published: November 2023

Статтю присвячено сучасній методиці навчання іноземних мов в закладах загальної середньої та вищої освіти. Автор підкреслює, що навчання іноземних мов у ЗЗСО та ЗВО є завжди більш ефективним, якщо включає використання інтенсивних і активних методів, сучасних гаджетів і платформ, можливостей інтернету та мобільних додатків тощо, які з легкістю можуть зацікавити та захопити увагу, мотивуючи молодь до подальшого вивчення. Мета статті полягає в уточненні та узагальненні сучасних методів навчання іноземних мов у ЗЗСО та ЗВО України. Використані методи в дослідженні: аналіз, синтез, узагальнення, прогностичний метод. Автор статті виокремлює важливі підходи (системний, кредитно-модульний, особистісно-орієнтований, компетентнісний, комунікативний, культурологічний, андрагогічний) та принципи (комунікативність, студентоцентризм, акцент на творчості, мотивації та самостійної роботи молоді, інноваційність, інтерактивність, геймифікація, використання сучасних технічних засобів, онлайн-технології, у тому числі доповненої та віртуальної реальності) навчання іноземних мов в закладах загальної середньої та вищої освіти України в контексті європейського виміру. Особлива увага приділяється уточненим методам, які, на думку автора, можуть поліпшити підготовку сучасної української молоді до майбутнього життя в Україні як члена ЄС. Серед яких зазначаються такі методи: комунікативний, груповий, метод симуляцій, метод гри, методи засновані на використанні комп’ютерних технологій та технічних засобів, наприклад із застосуванням віртуальної та доповненої реальності. Також автор здійснює спробу узагальнити запропоновані методи, та відповідні 27 вправ і ігор, для можливості подальшого їх впровадження в практику ЗЗСО (старша і середня школа) та ЗВО. Автор вважає, що реалізація запропонованих підходів, принципів та оновлення методології сучасними методами, зокрема вправами та іграми, технологіями, дозволить покращити рівень знань іноземних мов сучасної української молоді, сприяти її подальшому самовдосконаленню, особистісному (а також професіональному) розвитку згідно з європейськими вимогами.

Перспективами дослідження є визначення ролі мобільних додатків у сучасній методиці навчання іноземних мов у закладах загальної середньої освіти та вищої освіти.
НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Authors: Черниш Наталія
Published: November 2023

Статтю присвячено важливій проблемі національно- патріотичного виховання сучасних школярів у процесі вивчення української літератури. Зазначено, що саме завдяки художнім творам, можна реалізувати національно-патріотичне виховання, прищепити учням любов та повагу до рідної мови, до українського народу, до Батьківщини. Окреслено актуальність проблеми формування високої національної свідомості та почуття патріотизму під час вивчення української літератури. Національно- патріотичне виховання сьогодні втілює мету і процес національно- етнічного оновлення українського народу, тому воно визнається навчальними закладами домінантою всієї української системи освіти. Доведено, що національна свідомість, патріотизм відіграють важливу роль у піднесенні морального духу особистості, що у процесі вивчення художніх творів української літератури відбувається національно-патріотичне виховання підростаючого покоління.

Питання виховання молоді під час вивчення української літератури є актуальними для сучасної школи. Адже без знання своєї історії, своєї культури, свого родоводу, традицій народу неможливо виховати патріота України. Тому вчителі-словесники повинні  

акцентувати на цьому увагу. Національно-патріотичне виховання спрямовує на формування у внутрішньому світі «Я» школяра бачення і розуміння України, її історії, культури, природи. Педагогічне значення національно-патріотичного виховання полягає в тому, що воно допомагає всебічно й глибоко пізнати свій народ, його минуле й сучасне, сприяє формуванню моральних цінностей особистості, виховує гордість за етнічну приналежність до українського народу. Особливої уваги потребує проблема формування національної свідомості молоді, набуття соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу та формування особистісних якостей громадянина-патріота української держави. Зазначено, що в реалізації цього завдання вчителю-словеснику допоможуть художні твори.
ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ МОВНИХ ЗАСОБІВ ВИРАЖЕННЯ КОМІЧНОГО У РОМАНІ В. ТЕККЕРЕЯ «VANITY FAIR»
Authors: Дуброва Світлана
Published: November 2023

Статтю присвячено висвітленню основних різновидів комічного у їх традиційній інтерпретації (гумор, іронія та сатира) та особливості функціонування мовних засобів їх вираження у романі В. Теккерея «Vanity Fair». Використання останніх є невід’ємною складовою при створенні образної системи художнього твору, віддзеркаленні їх характерів, подій твору, національного колориту та авторського задуму.

У сучасній лінгвістиці спостерігаємо дещо різні тлумачення поняття гумор, іронія та сатира. Але всі вони сходяться на тому, що гумор – це доброзичливо-глузливе ставлення до об’єкта, спрямоване на викриття його недоліків, зображення цих недоліків у комічному вигляді, іронія – глузливо-критичне ставлення до об’єкта зображення, яке приховує внутрішнє почуття переваги над кимось/чимось, а сатира – гостра критика об’єкта з гнівним засудженням негативних сторін, що суперечать загальноприйнятим принципами та ідеалам. Дані поняття мають значну кількість спільних і відмінних рис. Відмінність між цими різновидами комічного полягає у специфіці використання мовностилістичних засобів їх змалювання з метою створення комічного ефекту у творі.

Визначено, що відображення комічного у тексті роману відбувається завдяки зверненню автора до фонетичних, лексичних, фразеологічних, граматичних і стилістичних засобів, що набувають комічного смислу у процесі поєднання з іншими мовними одиницями. Прийомами гумористичного трактування явищ об’єктивної дійсності у творі є перебільшення чи применшення, гра слів, використання деформованих слів, порівнянь, метафор тощо. Серед основних функцій мовних засобів вираження комічного виділено та проаналізовано наступні: викриття та висміювання суспільних вад; доброзичливо- глузливе ставлення до кого-небуть / чого-небудь, спрямоване на викриття певних недоліків; викриття пережитків минулого та іронічне дивування численним безглуздостям нового часу; критика навколишньої дійсності, і, в першу чергу, політичного стану справ у країні; привернення уваги читача до певної проблеми, події, персонажа тощо.
ХУДОЖНІЙ ТЕКСТ ЯК ПРОСТІР РЕАЛІЗАЦІЇ ФУНКЦІОНАЛЬНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ЧАСТОК АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Authors: Летюча Любов , Бочарова Ірина
Published: November 2023

Статтю присвячено вивченню часток англійської мови, а саме: уточненню функціонального потенціалу часток на матеріалі художнього тексту повісті американського письменника Джона Стейнбека «Про мишей та людей», де частки виступають як інструменти персоніфікації мовних портретів літературних персонажів. У аналізованій повісті широко представлені діалоги, що відображають побутове спілкування, і, як наслідок, обраний 

художній твір став перспективним матеріалом для дослідження функціонального потенціалу часток англійської мови. Актуальність дослідження зумовлена тим, що клас часток в англійській мові є одним із найбільш невизначених класів лексичних одиниць, функціональний потенціал якого вимагає уточнення. Частотність часток є ознакою усного модусу та побутового функціонального стилю, але вивчення їх функцій в аспекті ролі у формуванні мовних портретів літературних персонажів та їх художніх образів на матеріалі англомовного художнього тексту досліджено не достатньо. Дослідження часток також сприяє поглибленню знання щодо таких загальнолінгвістичних питань, як класифікація частин мови, співвідношення значення та функції службових слів, омонімія лексичних одиниць. У результаті виконаного дослідження було встановлено, що мовний портрет головних героїв Джорджа та Ленні характеризується активним вживанням часток, серед яких превалюють видільні англійські частки (right, no, though, at all); вживається значно менша кількість так званих «плаваючих» часток (right, anyways). Встановлені функції видільних часток у мовленні головних героїв: видільні частки вказують на ставлення мовця до предмету розмови, а також до співрозмовника; сприяють формуванню висловлювань з категоричною семантикою. «Плаваючі» частки є віддзеркаленням ознак мовного портрета одного героя на мовлення іншого, що зумовлено концепцією взаємовідносин головних літературних героїв аналізованої повісті.
ЛИСТИ П.КУЛІША ЯК ДЖЕРЕЛО ШКІЛЬНОГО ВИВЧЕННЯ ЙОГО ЖИТТЄВОГО, МИСТЕЦЬКОГО І ГРОМАДЯНСЬКОГО ФЕНОМЕНІВ
Authors: Тютюнник (Свириденко) Оксана
Published: November 2023

У статті на матеріалі епістолярної спадщини українського романтика П.Куліша доведено, що в процесі вивчення творчості письменника джерелом відомостей про його життєве і творче кредо, взаємозв’язки з визначними людьми можуть стати листи. Зазначається, що в епістолярній спадщині П.Куліша, як і в листах інших українських романтиків, провідне місце посідає суспільно- політичний дискурс та національна проблематика. Це зумовлювалося насамперед національною ситуацією та недержавним, колоніальним статусом України, де романтизм, залишаючись художнім напрямом, був втягнений у суспільно-політичний рух. Наголошується, що під час епістолярних діалогів (приватних і відкритих) українські романтики зверталися до вирішення найгостріших проблем української нації: історичних і суспільно-політичних проблем, проблеми влади й протистояння імперській політиці, проблеми національного відродження й виховання українців у дусі патріотизму, проблеми ставлення до минулого, втрати історичної пам`яті. Таким чином, листи П.Куліша виступають яскравим ілюстративним матеріалом прописаної у програмі з української літератури тези про пов’язаність українського романтизму з національно-визвольним рухом.

Формуванню патріотичної свідомості школярів сприятиме той мотив замилування Україною, її давньою історією, унікальною природою, феноменальною культурою, який звучить в епістолах П.Куліша. Стверджується, що сучасному дев’ятикласнику, який живе в умовах російсько-української війни й бачить безпосередні прояви російської шовіністичної політики, цікавим і корисним буде те тлумачення мовного питання, яке у свій час здійснили романтики. Даючи мовне національного духу, ставлячи знак рівності між поняттями «мова» й «нація», романтики саме з національною мовою пов’язували національну ідентичність. Листи П.Куліша тлумачаться як такі, які пояснюють учням масштаби і специфіку фольклористичного руху, що мав місце в Україні в добу романтизму. Епістоли романтика дають уявлення про його студії над національною ментальністю. Увагу вчителя літератури, який вестиме мову про життєвий феномени П.Куліша, приверне також екзистенційна проблематика у його листах, насамперед дружніх.
Ensino de leitura e escrita para dois alunos com deficiência intelectual a partir de um programa de ensino informatizado
Authors: Oliveira Lais Paloma , Postalli Lidia Maria Marson
Published: November 2023

O estudo avaliou os efeitos de um programa informatizado no ensino de comportamentos de leitura e escrita de dois alunos com deficiência intelectual. O programa de ensino foi aplicado como um recurso complementar com dois alunos com deficiência intelectual de 6 e 12 anos e 3º e 6º ano escolar. Foi conduzida uma avaliação inicial de leitura e escrita, em seguida o ensino por meio dos procedimentos de matching-to-sample e constructed-response matching to sample. Foram ensinadas 27 palavras, três a três. Ao final, a avaliação de leitura e escrita foi reconduzida. Os participantes apresentaram repertórios de entrada distintos em relação às habilidades de leitura e escrita, entretanto, ambos apresentaram aumento na quantidade de palavras lidas corretamente. O participante Patrick que apresentava repertório inicial de leitura e escrita de palavras, também apresentou avanços na escrita. Destaca-se a importância da avaliação do repertório inicial para indicação de intervenção adequada ao aprendiz.
Efeitos de uma intervenção breve na flexibilidade da imagem corporal em universitárias
Authors: Campos Gabriela Damasceno Ferreira , Alencastro Maria Eduarda , Weydmann Gibson , Machado Wagner , Pacheco Janaína Thaís Barbosa
Published: November 2023

Esse estudo objetivou sistematizar e avaliar os efeitos de uma intervenção breve (Conecta) focada na promoção de flexibilidade da imagem corporal e na redução da insatisfação com a imagem corporal e dos comportamentos de risco para transtorno alimentar (TA). Buscou-se também avaliar a aceitabilidade e viabilidade da intervenção. Trata-se de um estudo pré experimental, no qual participaram 19 estudantes universitárias, com idades entre 18 e 33 anos. A intervenção breve consistiu em três encontros presenciais semanais. Os resultados revelaram um aumento significativo nos níveis de flexibilidade da imagem corporal, mindfulness, abertura à experiência e percepção atual de saúde, além de uma redução significativa na insatisfação da imagem corporal e no risco para o desenvolvimento de TA. Esses resultados sugerem que uma oficina breve pode ser útil para estudantes universitárias que apresentem dificuldades relacionadas à imagem corporal.
Tinjauan Ekonomi, Politik dan Keamanan Terhadap Pengembangan Food Estate di Kalimantan Tengah Sebagai Alternatif Menjaga Ketahanan Pangan di Tengah Pandemi Covid-19
Authors: Sianipar Binsar , G. Tangkudung Audrey
Published: November 2023

Sejak Maret 2020 Indonesia dinyatakan sebagai wilayah yang terdampak pandemi Covid-19. Virus Corona sebagai penyebab pandemi yang pertama kali ditemukan di Wuhan, China, dengan cepat menyebar ke seluruh dunia seperti Italia, India, Iran dan Indonesia. Kondisi tersebut telah menempatkan sejumlah negara di dunia, termasuk Indonesia, pada gerbang resesi ekonomi. Sejumlah kebijakan telah ditempuh Pemerintah Indonesia, antara lain menunjuk Menteri Pertahanan untuk menjaga ketahanan pangan nasional agar dapat bertahan dari resesi yang berpotensi datang melalui program food estate di Kalimantan Tengah. Atas dasar itulah, penelitian ini mengkaji pengembangan food estate di Kalimantan Tengah sebagai alternatif menjaga ketahanan pangan di tengah pandemi Covid-19 melalui tiga perspektif, yaitu ekonomi, politik, dan keamanan. Pembahasan dilakukan secara kualitatif dengan pendekatan epistemologis berdasarkan empat pilar ketahanan pangan yang ditetapkan oleh Organisasi Pangan dan Pertanian Dunia (FAO), yaitu ketersediaan, akses, pemanfaatan, dan stabilitas.