Experiencias de investigación en Pandemia: condiciones de producción y desigualdades de género
Authors: Barrios Rosaura , Passerino Leila 
Published: December 2021

<p align="justify"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span><span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">El presente ensayo reflexiona en torno a experiencias propias al interior de las universidades en las cuales desarrollamos actividades de docencia e investigaci</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">ó</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">n en contexto de pandemia por Covid- 19. Se nutre del di</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">á</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">logo e intercambio con colegas de los espacios acad</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">é</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">micos a partir de la reflexi</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">ó</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">n en relación con las condiciones, obst</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">á</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">culos y posibilidades para investigar en este nuevo entorno, atendiendo a las formas propias de nuestras universidades (consideradas perif</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">é</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">ricas para el sistema cient</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">í</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">fico estatal) y los registros propios de quienes investigamos bajo el paraguas de los estudios de g</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">é</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">nero y comunicaci</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">ó</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">n. En esta l</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">ínea, la reflexió</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">n sobre y desde el propio lugar de enunciaci</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">ó</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">n se vuelve crucial;</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US"> </span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">¿Có</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">mo es el trabajo en las universidades durante el per</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">í</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">odo de pandemia? </span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">¿</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">Qu</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">é </span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">tipo de datos y reflexiones emergen de esta at</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">í</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">pica situaci</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">ó</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">n? </span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">¿</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">Qu</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">é </span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">aportes podemos hacer a los an</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">á</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">lisis desde nuestro lugar como investigadoras? </span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">¿</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">Por qu</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">é </span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">resulta imprescindible una lectura de g</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">é</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">nero para considerar las condiciones de producci</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">ó</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">n? </span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">¿Có</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">mo se vinculan los cuidados a estas din</span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">á</span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">micas? Estas resultan </span></span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;">ser </span><span style="font-family: 'Segoe UI', serif;"><span lang="en-US">algunas preguntas que dan origen a este ensayo y desde las cuales nos interesa recuperar saberes y experiencias.</span></span></span></span></span></span></p>