bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pelatihan Pembuatan Handycrafts untuk Mengembangkan Potensi Industri Kreatif Masyarakat di Dekranasda Jakarta Barat
Authors: Supardi Supardi
Published: October 2024

This service activity aims to provide training to the community in the West Jakarta Dekranasda on how to make handicrafts in the form of handbags and jampel pans that have economic value. The method of implementing this service begins with the preparation stage, providing training materials, implementation (making handbags and pot jampels), then marketing the product. The handicrafts produced were then marketed for two weeks at the Jakarta cultural feed event which was held at Puri Mall Kembangan, West Jakarta. The results of this service activity show that the community under the auspices of the Regional National Crafts Council for the West Jakarta area already has knowledge of the community's creative industry in the form of the ability and expertise to make handicrafts and is able to market the products that have been produced.Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada masyarakat di Dekranasda Jakarta Barat mengenai cara membuat handycrafts berupa handbag dan jampel panci yang memiliki nilai ekonomis Metode pelaksanaan pengabdian ini diawali dengan tahap persiapan, pemberian materi pelatihan, pelaksanaan (pembuatan handbag dan jampel panci), selanjutnya memasarkan produk. Handycraft yang dihasilkan kemudian dipasarkan selama dua pekan pada even pekan budaya Jakarta yang diadakan di di Puri Mall Kembangan Jakarta Barat. Hasil kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa masyarakat dibawah naungan Dewan Kerajinan Nasional Daerah wilayah Jakarta Barat, telah memiliki pengetahuan tentang industri kreatif masyarakat berupa kemampuan dan keahlian membuat kerajinan tangan (handycrafts) serta mampu melakukan pemasaran produk yang telah dihasilkan.
Mengembangkan Literasi Numerasi Anak Usia Dini melalui Media Pembelajaran Puzzel Edukatif-Interaktif
Authors: Ramlah Ramlah , Riana Nancy , Abadi Agung Prasetyo
Published: October 2024

ABSTRACTIn the era of the industrial revolution 4.0,  literacy movement is still a very important concern in education sector. One of the literacy skills must be developed in early childhood is numeracy literacy in aspect of counting. Numeracy ability of early childhood has’nt been optimally developed. The application of educational-interactive puzzle learning media can be done by teachers and parents is an alternative to solve this problem. The purpose this activity to help teachers and parents in the Az-Zariyat environment of Pasirjengkol Village, Majalaya District, Karawang Regency in developing numeracy literacy skills in numeracy aspect of early childhood, through mentoring and training in making educational-interactive puzzle media. This service activity received very positive responses, this can be seen from the enthusiasm and active participation of the participants during activity. The level of satisfaction given by the participants was 87.5%. Participants gave the response “strongly agree” when educational-interactive puzzle media are applied to early childhood, to develop their numeracy literacy skills. In general, this service activity provides excellent feedback, and improves skills in using and making educational-interactive puzzle media for the participants. So, media can be implemented by teachers and parents to develop numeracy literacy skills arithmetic aspect of early childhood. ABSTRAKPada era revolusi industri 4.0, gerakan literasi masih menjadi perhatian yang sangat penting dalam sektor pendidikan. Salah satu kemampuan literasi yang harus dikembangkan pada anak usia dini adalah literasi numerasi pada aspek berhitung. Kemampuan berhitung anak usia dini belum berkembang secara optimal. Penerapan media pembelajaran puzzle edukatif-interaktif yang dapat dilakukan oleh guru dan orang tua, menjadi salah satu alternatif untuk mengatasi permasalahan tersebut. Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk membantu para guru dan orang tua di lingkungan PAUD Az-Zariyat Desa Pasirjengkol Kecamatan Majalaya, Kabupaten Karawang dalam mengembangkan kemampuan literasi numerasi pada aspek berhitung anak usia dini, melalui kegiatan pendampingan dan pelatihan pembuatan media puzzle edukatif-interaktif. Kegiatan pengabdian ini memperoleh tanggapan yang sangat positif, hal ini terlihat dari antusias dan partisipasi yang aktif dari para peserta selama kegiatan berlangsung. Tingkat kepuasan yang diberikan oleh para peserta, yaitu sebesar 87,5%. Peserta memberikan tanggapan ‘sangat setuju’ bila media puzzle edukatif-interaktif diterapkan pada anak usia dini, untuk mengembangkan kemampuan literasi numerasinya. Secara umum kegiatan pengabdian ini memberikan feed back yang sangat baik, dan meningkatkan keterampilan menggunakan dan  membuat media puzzle edukatif-interaktif bagi para peserta. Sehingga media tersebut dapat diimplementasikan oleh guru dan orang tua untuk mengembangkan kemampuan literasi numerasi pada aspek berhitung anak usia dini.
Diversifikasi produk Bakso Empal Genton dan Pemanfaatan E-Commerce untuk Meningkatkan Daya Saing Usaha Kecil dan Menengah di Tengah Pandemi Covid 19
Authors: Tulloh Rohmat , Novianti Atik , Gusnadi Dendi
Published: October 2024

UMKM Sakinah, Cimahi City, West Java, as a partner in community service activities, is engaged in snack and preserved food products. However, there are two main problems faced. First, currently UMKM do not have superior products that can help increase sales turnover again. Second, the distribution of products affected by the COVID-19 pandemic. The marketing area for UMKM Sakinah's products is currently still around Bandung Raya, where sales are made directly and leave goods in other business places, such as cake shops or minimarkets. In the conditions of the COVID-19 pandemic, where many tourist attractions, schools, offices and shops were closed causing sales to drop drastically. The solution to overcome this problem is to diversify the products produced by UMKM by providing training on making new research products in the form of instant Bakso Empal Gentong (Baktong) until they are ready to be marketed. The second is product marketing through e-commerce methods in the form of website creation and the use of online marketplaces to expand the market. This community service activity has been able to produce a new superior product that has passed the laboratory test process, market test and is proven to be able to increase sales turnover in the short term. The use of e-commerce has proven to be able to expand the market for UMKM Sakinah products. UMKM Sakinah Kota Cimahi Jawa Barat sebagai mitra kegiatan pengabdian masyarakat bergerak di bidang produk makanan ringan dan awetan. Namun ada dua permasalahan utama yang dihadapi. Pertama, saat ini UMKM belum memiliki produk unggulan yang dapat membantu meningkatkan kembali omset penjualan. Kedua, pendistribusian produk terdampak pandemi COVID 19. Area pemasaran produk UMKM Sakinah saat ini masih di sekitar Bandung Raya, di mana penjualan dilakukan secara langsung dan menitipkan barang di tempat usaha lainnya misalkan toko kue atau minimarket. Pada kondisi pandemi COVID 19, di mana banyak tempat wisata, sekolah, kantor dan toko yang tutup menyebabkan penjualan menurun drastis. Solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan melakukan diversifikasi produk yang dihasilkan oleh UMKM dengan cara memberikan pelatihan pembuatan produk baru hasil penelitian berupa Bakso Empal Gentong (Baktong) instan hingga siap untuk dipasarkan. Kedua adalah pemasaran produk melalui metode e-commerce berupa pembuatan website dan pemanfaatan online marketplace untuk memperluas pasar. Kegiatan pengabdian masyarakat ini sudah dapat menghasilkan satu produk unggulan baru yang sudah melewati proses uji laboratorium, uji pasar dan terbukti mampu meningkatkan omset penjualan dalam jangka pendek. Pemanfaatan e-commerce terbukti mampu memperluas pasar produk-produk UMKM Sakinah.
Pelatihan Bisnis Startup Digital dan Perhitungan Break Event Point bagi Siswa Siswi SMK Hutama Kota Bekasi
Authors: Dwita Febrisi , Supardi Supardi , Kamila Nurul , Kamaruddin Muhammad Junaid
Published: October 2024

This training activity aims to provide knowledge and understanding both theoretically and practically about digital startup business and break event point calculations for students of SMK Hutama Bekasi City. Through this training, it is hoped that it can provide provisions and prepare SMK graduates to enter the digital business world as a startup and be able to calculate break even points to minimize the risk of loss from the business to be run. The method of implementing this service begins with the preparation stage, providing training materials, implementation (practicum business plan, digital marketing, and BEP calculation), then evaluating and reviewing. The results of this community service activity show that Hutama Vocational School students are able to make a business plan, understand and run a digital marketing work system for a new business, and perform break event point calculations properly. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman baik secara teori maupun praktik tentang bisnis startup digital dan perhitungan break event point pada siswa-siswi SMK Hutama Kota Bekasi. Melalui pelatihan ini diharapkan dapat memberikan bekal dan menyiapkan lulusan SMK untuk terjun ke dunia bisnis secara digital sebagai seorang startup dan mampu melakukan perhitungan break even point untuk memperkecil resiko kerugian dari bisnis yang akan dijalankan. Metode pelaksanaan pengabdian ini diawali dengan tahap persiapan, pemberian materi pelatihan, pelaksanaan (praktikum bisnis plan, digital marketing, dan perhitungan BEP), selanjutnya dilakukan evaluasi dan review. Hasil kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa siswa-siswi SMK Hutama mampu membuat bisnis plan, memahami dan menjalankan  sistem kerja digital marketing untuk sebuah usaha baru, dan melakukan perhitungan break event point dengan baik.
Pendampingan Pembuatan LKPD menggunakan platform Liveworksheets untuk Meningkatkan Kompetensi Pengajar Pembelajaran Daring
Authors: Hermanto Hermanto , Aini Meliyana , Sukmarini Mita Akbar , Harliana Harliana
Published: October 2024

ABSTRACTThe role of elementary school teachers is required to be more creative and innovative so that learning can run well. Therefore, in improving the competence of elementary school teachers, an alternative to making interactive LKPD (Learner Worksheets) is needed to support the online learning process. The community service at SDN 3 Buluagung aims to assist in making LKPD online with liveworksheet to improve the competence of elementary school teachers to be more creative in using online media. Liveworksheet is an online learning platform that allows teachers to use e-worksheets or worksheets that can be done online and send answers to the teacher. On this platform, teachers can create interactive exercises such as multiple choice, short form, term order, and others. The results of observations made by the research are interviews, questionnaires, questionnaires and writing directly on paper. Materials for the implementation of the service in the form of laptops, computers and cellphones while the research material is the introduction of the liveworksheet platform as an alternative to making interactive LKPD. ABSTRAKPeran pengajar Sekolah Dasar dituntut untuk lebih kreatif dan berinovasi agar pembelajaran dapat berjalan dengan baik. Oleh karena itu dalam meningkatkan kompetensi pengajar Sekolah Dasar maka diperlukan alternatif pembuatan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) yang interaktif untuk menunjang proses pembelajaran secara daring. Pada pengabdian masyarakat di SDN 3 Buluagung bertujuan untuk mendampingi Pembuatan LKPD secara online dengan liveworksheet untuk meningkatkan kompetensi pengajar Sekolah dasar untuk lebih kreatif dalam penggunaan media daring. Liveworksheet merupakan sebuah platform pembelajaran daring yang memungkinkan guru mnggunakan e-worksheet atau lembar kerja yang dapat dikerjakan secara online dan mengirimkan jawaban pada guru. Pada platform ini, pengajar dapat membuat latihan interaktif seperti pilihan ganda, isian singkat, urutan istilah, serta lain-lain. Hasil observasi yang di lakukan penelitian yaitu dengan wawancara, angket, kuesioner dan penulisan secara langsung di kertas. Bahan untuk pelaksanaan pengabdian berupa laptop, komputer dan handphone sedangkan materi penelitian adalah pengenalan platform liveworksheet sebagai alternatif pembuatan LKPD interaktif.
PKM Parenting Education Berbasis Theraplay bagi Orangtua Siswa Berkebutuhan Khusus di SDN 1 Sowan Lor
Authors: Rohmah Hamidatur , Andriyani Santi , Ailulia Rizki , Muhaimin Reizal
Published: October 2024

ABSTRACT This service activity aims to provide insight humanist care for parents in assisting children with special needs. The partner of this PKM program is SDN 1 Sowan Lor Kedung Jepara which has 27 students with special needs. The method PKM program includes several stages, namely: socialization, training, mentoring and evaluation (sustainable). The results PKM show that partners understand the material of parenting education. At the socialization stage, parents actively ask questions and share related to the child's condition. In the training stage, partners also play an active practicing theraplay which includes the engagement, nurture, structure, challenge. These four dimensions as a means of building bonding with children. Furthermore, the mentoring is carried out for parents in filling out the guidance book for parents. The evaluation is carried out through the distribution questionnaires using google forms to see the success of partners. This PKM provides benefits for parents in increasing the literacy humanist parenting insights in children so that their potential develops properly. Keywords: Children with Special Needs, Parents, Parenting Education, Parenting, Theraplay ABSTRAK Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan wawasan pengasuhan humanis bagi orangtua dalam mendampingi anak berkebutuhan khusus. Mitra program PKM ini adalah SDN 1 Sowan Lor Kedung Jepara yang memiliki siswa berkebutuhan khusus sebanyak 27. Adapun metode pelaksanakan PKM ini meliputi beberapa tahap yaitu: tahap sosialisasi, tahap pelatihan, tahap pendampingan, dan tahap evaluasi (keberlanjutan). Hasil PKM ini menunjukkan bahwa mitra memahami materi kegiatan parenting education. Pada tahap sosialisasi orangtua aktif bertanya dan sharing terkait kondisi anak. Pada tahap pelatihan, mitra mempraktikkan model theraplay yang meliputi dimensi engagement (ketertarikan), dimensi nurture (kasih sayang), dimensi structure (struktur), dimensi challenge (tantangan). Keempat dimensi ini sebagai sarana membangun bonding dengan anak. Selanjutnya dilakukan tahap pendampingan orangtua dalam mengisi guidance book for parent. Tahap evaluasi dilakukan melalui penyebaran kuesioner menggunakan google form guna melihat keberhasilan mitra. PKM ini memberikan manfaat bagi orangtua dalam menambah literasi wawasan pengasuhan yang humanis pada anak agar potensinya berkembang dengan baik. Kata kunci: Anak Berkebutuhan Khusus, Orangtua, Parenting Education, Pengasuhan, Theraplay
Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Pelatihan Perangkat Pembelajaran berbasis Pendekatan Kontekstual Lahan Basah
Authors: Annisa Muhsinah , Jannah Fathul
Published: October 2024

ABSTRACTThe increase of teacher professionalism through the development of wetland-based learning tools were aim of this training community service activity. The activity participants were consisted of 21 teachers of SD Tandipah, Regional of Banjar and other teachers with high interest in self-development activities. Zoom media, and lectures, discussions, questioning and answering forum and practice in making contextual wetland-based learning tools were used in this activity. The community service activities were carried out on 2-3 October 2021. The results generated from this activity was very good, indicated by the excess of total participants from the target, participants’ enthusiasm and very active session of questioning and answering during the activity also indicated how well this activity was. Internet network problems were found during the activity were in progress, many activity participants came from remote regency area with a lot of internet network interruptions.Keywords: contextual approach, learning tools, teacher professionalism, wetlands  ABSTRAKKegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalime guru melalui pelatihan pengembangan perangkat pembelajaran berbasis lahan basah. peerta kegiatan terdiri dari 21 guru SD Tandipah Kab. Banjar dan guru-guru yang terarik dalam kegiatan pengembangan diri tersebut. Kegiatan  dilakuan menggunakan media zoom, dan metode yang dilakukan dalam kegiatan ini yaitu ceramah, diskusi, tanya jawab dan praktek pembuatan perangkat permbelajaran berbasis kontektual lahan basah. kegiatan pengabdian pada masyarakat dilakukan pada 2-3 Oktober 2021. Kegiatan dapat terlaksana dengan baik, hal ini ditandai dengan jumlah peserta yang melebihi targe, antusiasnya peserta dan aktifnya tanya awab selama kegiatan berlangsung. Kendala yang terjadi saat kgiatan berlangsung yaiu adanya kendala jaringan internet, peserta kegiatan banyk yang berasala dari daerah Kabupaten yang mana sering mengalami gangguan jaringan internet.Kata Kunci: profesionalisme guru, perangkat pembelajaran, pendekatan kontekstual, lahan basah
Kegiatan Filantropi sebagai Wujud Kepedulian terhadap Sesama di Desa Sumberbrantas, Kota Batu
Authors: Prajawati Maretha Ika , S. Basir
Published: October 2024

ABSTRACTThis community service is carried out as a form of social care and social responsibility towards the community. In this case, the charitable activities carried out in the village of Sumberbantas are collected through donations for orphans. Community service activities are carried out in the village of Sumber Brantas, one of the villages that supports the Raden Soerjo Tahura area. The area of Sumber Brantas village is 541,1364 Ha and is located at an altitude of 1,400 to 1,700 above sea level. Sumber Brantas Village is one of the last and continues to grow both economically and developmentally. The method used in this community service is the Participatory Action Research (PAR) method. The purpose of this activity is not only to make charity activities for orphans as a starting point for steps towards maturity and to promote future social values, but also as a form of concern for others, especially orphans who are in trouble. This compensation activity can strengthen Muslim brotherhood and also foster a sense of social awareness and realize participation in religious activities in the community, increase social cohesion, congregation in the community and also grow mosques. If many people need other people and pay attention to other people's needs, then everyone who has needs can have their needs met. Keywords: Orphans, Caring, Sumber Brantas ABSTRAKPengabdian masyarakat ini dilakukan sebagai bentuk kepedulian sosial dan tanggung jawab sosial terhadap masyarakat. Dalam hal ini, kegiatan amal yang dilakukan di desa Sumberbantas dihimpun melalui santunan anak yatim piatu. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di desa Sumber Brantas, salah satu desa yang menjadi penyangga kawasan Tahura Raden Soerjo. Luas desa Sumber Brantas adalah 541.1364 Ha dan terletak pada ketinggian 1.400 hingga 1.700 dpl. Desa Sumber Brantas merupakan salah satu yang terakhir dan terus berkembang baik secara ekonomi maupun pembangunan. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah dengan metode Participatory Action Research (PAR). Tujuan kegiatan ini selain menjadikan kegiatan santunan anak yatim piatu sebagai titik tolak langkah menuju kedewasaan dan mengedepankan nilai-nilai sosial masa depan juga sebagai bentuk kepedulian terhadap sesama khususnya anak yatim piatu yang kesulitan.  Kegiatan santunan ini dapat mempererat ukhuwah umat Islam dan juga menumbuhkan rasa kepedulian sosial dan mewujudkan partisipasi dalam kegiatan keagamaan di masyarakat, meningkatkan kohesi sosial, berjamaah di masyarakat dan juga menumbuhkan masjid. Jika banyak orang membutuhkan orang lain dan memperhatikan kebutuhan orang lain, maka setiap orang yang memiliki kebutuhan dapat terpenuhi kebutuhannya.   Kata kunci: yatim piatu, kepedulian, Sumber Brantas
Pelatihan Standar Layanan Perbankan bagi Siswa SMK Negeri 10 Surabaya
Authors: Sihotang Ellen Theresia , Sistiyarini Evi , Rokhmania Nur'aini , Nasution Zubaidah
Published: October 2024

ABSTRACTOne form of formal education is a Vocational High School (SMK) where the learning process includes theory and practice in order to prepare graduates who are ready to work. In this regard, SMKN 10 has a specialization in banking and requires concepts and practices related to bank services standards. The solution provided by the Hayam Wuruk University (UHW) Perbanas Community Service (PkM) team was to conduct training as an implementation method. Training activities are carried out through preparation, implementation and evaluation stages. As a results, a number of students obtained the concept of customer service standards which included customer and teller services and cash transaction practices in the teller work unit through a web-based bank application.Keywords: Banking, Bank Service Standards, Training, Vocational School.  ABSTRAKSalah satu bentuk pendidikan formal adalah Sekolah Menengah  Kejuruan (SMK) yang proses pembelajaran meliputi teori dan praktik dalam rangka menyiapkan lulusan yang siap bekerja. Berkaitan dengan hal tersebut SMKN 10 memiliki bidang peminatan perbankan dan memerlukan konsep serta praktik yang terkait dengan standar layanan bank. Solusi yang diberikan oleh tim Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Universitas Hayam Wuruk (UHW) Perbanas adalah melakukan pelatihan sebagai metode pelaksanaan. Kegiatan pelatihan dilakukan melalui tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasilnya sejumlah siswa memperoleh konsep standar layanan nasabah yang meliputi pelayanan nasabah dan teller serta praktik transaksi tunai pada unit kerja teller melalui aplikasi bank berbasis situs web. Kata Kunci: Pelatihan, Perbankan, SMK, Standar Layanan Bank
Pemberian Literasi Digital Marketing dan Pendampingan Penjualan Produk UMKM di Lampung melalui Aplikasi Platform Digital, Periklanan dan Konten Marketing
Authors: MS Mahrinasari , Saputra Remy Yudha , Permata Ayu Gita , Apridalia Apridalia , Muliyana Haysi , Sulistiati Lusia Dewi , Fahrudin M.
Published: October 2024

ABSTRACTThe Community Service Activities carried out are Providing Digital Marketing Literacy and Product Sales Assistance to MSMEs through the Digital Platform Application, Advertising, and Marketing Content with the aim of providing the community, especially MSME business actors, with literacy related to digital marketing and can increase sales of their products using the Digital Platform so that they can open up opportunities to increase customer potential with "suspect" customer level and increase the opportunity for many customers to appear at the "active” customer level because of the ease of ordering on the digital platform used. The Digital Marketing literacy provided can be the basis for MSME players to always innovate in marketing their products.Keywords: MSMEs, Digital Marketing, Digital Platforms, Advertising, Content Marketing ABSTRAKKegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilakukan adalah Pemberian Literasi Digital Marketing dan Pendampingan Penjualan Produk pada UMKM melalui Aplikasi Platform Digital, Periklanan dan Konten Marketing bertujuan agar masyarakat khususnya pelaku usaha UMKM mendapatkan literasi terkait digital marketing dan dapat meningkatkan penjualan produknya menggunakan Platform Digital  sehingga dapat membuka peluang untuk menambah potensi pelanggan dengan level “suspect” dan memperbesar peluang munculnya banyak pelanggan dengan level “active customer” karena kemudahan pemesanan pada platform digital yang digunakan. Literasi Digital Marketing yang diberikan dapat menjadi dasar pelaku UMKM untuk selalu berinovasi dalam pemasaran produknya.Kata Kunci: UMKM, Digital Marketing, Platform Digital, Periklanan, Konten Marketing
Digitalisasi Pemasaran Produk untuk Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan UMKM Lanting Mini Mana Lagi di Desa Kalirejo
Authors: MS Mahrinasari , Purnomo Joko , Maesa M. Pemie Ricotama , Putra Nofri Kurnia , Hadi Yovita Yuantari Christi , Putri Tiara Anggina , Muslih Diena Izzaty
Published: October 2024

One of the challenges faced by MSME players is the need for more knowledge regarding technology. Many MSMEs have little expertise in digital marketing and need to realize the importance of using digital marketing as a means to develop their business. This problem also occurs in Kelanting MSMEs in Adimulyo 2 Hamlet, Kalirejo Village, Pesawaran Regency, with the business name Lanting Mini Mana Lagi. The business has been established since 2020 but still uses traditional marketing without using digital marketing. Marketing digitalization aims to increase MSME income and increase product sales market share. In this community service program, a direct outreach and training approach is used by looking for problems that become obstacles in managing a business and determining solutions. From the results of the activities carried out during the community service program, the logo was changed to rebrand the product, repackaged using a new logo design and added several types of packaging, created several social media (Facebook, Instagram) and also a marketplace account (Shopee) as a platform digital marketing, as well as carrying out evaluation and monitoring to ensure the sustainability of the use of digital marketing.  Salah satu tantangan yang dihadapi pelaku UMKM adalah adanya kesenjangan pengetahuan mengenai teknologi. Banyak UMKM yang hanya mempunyai sedikit keahlian dalam pemasaran digital dan belum menyadari pentingnya penggunaan pemasaran digital sebagai sarana untuk mengembangkan usahanya. Permasalahan tersebut juga terjadi pada UMKM Kelanting di Dusun Adimulyo 2, Desa Kalirejo, Kabupaten Pesawaran dengan nama usaha Lanting Mini Mana Lagi. Usahanya sudah berdiri sejak tahun 2020 namun masih menggunakan pemasaran tradisional tanpa menggunakan pemasaran digital. Digitalisasi pemasaran bertujuan untuk meningkatan pendapatan UMKM dan menambah pangsa pasar pejualan produk. Pada program pengabdian masyarakat ini digunakan pendekatan penyuluhan dan pelatihan yang dilakukan secara langsung dengan mencari masalah yang menjadi kendala dalam melakukan pengelolaan bisnis serta menentukan solusinya. Dari hasil kegiatan yang dilakukan selama program pengabdian kepada masyarakat, dilakukan perubahan logo untuk rebranding produk, melakukan pengemasan ulang menggunakan desain logo yang baru dan menambah beberapa jenis kemasan, membuat beberapa media sosial (Facebook, Instagram) dan juga akun marketplace (Shopee) sebagai platform pemasaran digital, serta melakukan evaluasi dan monitoring untuk memastikan keberlanjutan penggunaan pemasaran digital.
Teaching English for Junior High School Students in Rural Area
Authors: Amrina Hafidza Nash'ul
Published: October 2024

Abstract: Teaching English in rural area is challenging task. The teachers have many difficulties in teaching and learning process, especially in teaching four skills of English. The minimum facilities and the student’s motivation become the trigger of it. The purpose of this research was to identify the rural school facilities, second to identify the teaching English in rural area, third to identify the obstacles of teaching English in rural area. The Qualitative method was used in this research, Open ended questionnaire and interview were used to collect the data. The subject of this research was eight English teacher from eight different rural areas of junior high school in Bojonegoro. The result of this research showed that there were three main obstacles of teaching English in rural areas in Bojonegoro, first the minimum school facilities, second the low students’ motivation and mind set, and third the minimum support of parents. Abstrak: Mengajar Bahasa Inggris di daerah pelosok merupakan salah satu tugas yang menantang. Guru mempunyai banyak kesulitan dalam proses belajar mengajar, khususnya dalam pembelajaraan 4 kemampuan Bahasa Inggris. Minimnya fasilitas dan motivasi siswa menjadi pemicu dari kesulitan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menidentifikasi fasilitas sekolah yang ada di pelosok, kedua untuk mengidentifikasi proses belajar mengajar Bahasa Inggris, ketiga untuk menidentifikasi kesulitan dalam hal pengajaran Bahasa Inggris di daerah pelosok. Metode kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Kuesioner dan wawancara terbuka digunakan untuk memperoleh data. Subyek penelitian ini adalah delapan guru dari delapan Sekolah Menengah Pertama yang ada di delapan daerah pelosok Bojonegoro. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa ada tiga kesulitan dalam pembelajaran Bahasa Inggris di pelosok Bojonegoro yaitu, pertama kurangnya fasilitas sekolah, kedua rendahnya motivasi dan pola pikir siswa, dan ketiga kurangnya dukungan dari orang tua.
The Effect of Covid 19 on Students’ Emotional Intelligence in Language Learning
Authors: Zumam Wildona , Amiruddin Mohammad , Habibi Nur Syakherul
Published: October 2024

Abstract: The purpose of this study is to determine the impact of the COVID 19 pandemic on students' emotional intelligence in language acquisition. This is an experimental study that employs a quantitative method. In this study, students in higher education are treated as a subset of the population. The sampling size is determined using a random sampling approach. This study's subjects are 36 students. The paired t test approach is used to assess the data. The study's findings indicate that sig (p) is substantial. It is less than 0.05. (it is 0.000). The distinction can be deemed true. Before COVID 19, the mean was 59.30; after COVID 19, the mean was 49.33. It suggests that pupils prior to the COVID 19 pandemic had higher emotional intelligence in language acquisition than students after the epidemic. It implies that teachers and members of educational society in higher education are expected to provide students with a suitable environment in order to provide students with consequential input as well as provide students with interface in an attempt to maintain the regularity of experiencing English; additionally, it is suggested that members of scholar society are expected to provide significant input for the students. Keywords:  Effect, COVID 19, Emotion, Intelligence, Learning  Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak pandemi COVID 19 terhadap kecerdasan emosional siswa dalam pemerolehan bahasa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental yang menggunakan metode kuantitatif. Dalam studi ini, mahasiswa di pendidikan tinggi diperlakukan sebagai bagian dari populasi. Sampel ditentukan dengan menggunakan pendekatan random sampling. Subyek penelitian ini berjumlah 36 siswa. Pendekatan uji t berpasangan digunakan untuk menilai data. Temuan studi menunjukkan bahwa sig (p) adalah substansial. Ini kurang dari 0,05. (ini adalah 0,000). Perbedaan itu bisa dianggap benar. Sebelum COVID 19, rata-ratanya adalah 59,30; setelah COVID 19, rata-ratanya adalah 49,33. Ini menunjukkan bahwa siswa sebelum pandemi COVID 19 memiliki kecerdasan emosional yang lebih tinggi dalam penguasaan bahasa daripada siswa setelah epidemi. Ini menyiratkan bahwa guru dan anggota masyarakat pendidikan di pendidikan tinggi diharapkan untuk menyediakan lingkungan yang cocok bagi siswa untuk memberikan siswa dengan masukan konsekuensial serta menyediakan antarmuka siswa dalam upaya untuk menjaga keteraturan mengalami bahasa Inggris; Selain itu, disarankan agar para civitas akademika dapat memberikan masukan yang signifikan bagi para mahasiswa. Kata kunci: Pengaruh, COVID 19, Emosi, Kecerdasan, Pembelajaran
Strategi Pendampingan Passive Income Lansia dalam Menghadapi dan Menjalani Masa Tua di Yayasan Pendampingan Lansia Bojonegoro
Authors: Suberi Moch , Yulaika Ruslina , Sari Ika Puspita
Published: October 2024

Abstract: The Elderly Assistance Foundation has a Vision: Delivering healthy, dignified elderly to Husnul Khotimah and has a Mission: accompanying their health, accompanying their passive income, accompanying their worship, of the three missions health assistance is going well, while assistance in the field of passive income has not gone as it should. The purpose of this study is to find out the right mentoring strategies in the field of passive income in the elderly in facing and living old age at the Bojonegoro Elderly Assistance foundation. In order to achieve this goal, we conducted research with a qualitative research approach, with interviews of 2 (two) core informants and 6 (six) additional informants who were included in the Forum Group discussion (FGD) about passive income of the elderly, observation of active participation and reading documentation. The results obtained that the right mentoring strategy in the field of passive income through education and training to elderly accompanying nurses and caregivers in investment activities. At least master the calculation of the value of money of the period Future value, so that passive income assistance for the elderly can be applied.   Abstrak: Yayasan Pendampingan lansia memiliki Visi: Mengantarkan para lansia sehat, bermartabat menuju Husnul Khotimah dan memiliki Misi: mendampingi kesehatannya, mendampingi passive income-nya, mendampingi ibadahnya, dari ketiga misinya pendampingan kesehatannya yang berjalan dengan baik, sedang pendampingan di bidang passive income belum berjalan sebagaimana mestinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pendampingan yang tepat di bidang passive income pada lansia dalam menghadapi dan menjalani masa tua di yayasan Pendampingan Lansia Bojonegoro. Guna tercapainya tujuan tersebut kami mengadakan penelitian dengan pendekatan penelitian kualitatif, dengan wawancara 2 (dua) informan inti dan 6 (enam) informan tambahan yang diikutkan dalam Forum Group discussion (FGD) tentang passive income lansia, pengamatan partisipasi aktif serta membaca dokumentasi. Hasil yang diperoleh bahwa strategi pendampingan yang tepat dalam bidang passive income melalui pendidikan dan pelatihan kepada perawat pendamping lansia dan caregiver dalam kegiatan ber-investasi.  Minimal menguasai perhitungan nilai uang masa yang akan datang (Future value), agar pendampingan passive income lansia dapat diterapkan.
Hubungan Berpikir Positif Dan Stress Akademik Pada Siswa Sekolah Menengah Atas
Authors: Utami Narastri Insan , Fari’ah Eti
Published: October 2024

Berpikir positif merupakan keterampilan yang penting dimiliki untuk menghadapi tekanan akademik pada siswa SMA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan negatif antara berpikir positif dan stres akademik pada siswa SMA bilingual. Penelitian ini melibatkan 102 siswa SMA di institusi bilingual dan menggunakan skala stres akademik serta skala berpikir positif sebagai instrumen penelitian. Hasil analisis menggunakan teknik korelasi product moment menunjukkan hubungan yang negatif antara berpikir positif dan stres akademik pada siswa SMA bilingual, dengan koefisien korelasi (rxy) sebesar -0,572 dan p=0,001(p≤0,01). Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa berpikir positif memberikan kontribusi efektif sebesar 32,8% dalam mengurangi stres akademik pada siswa SMA bilingual. Temuan ini memberikan implikasi penting untuk upaya mengurangi tingkat stres akademik pada siswa SMA dan meningkatkan kesejahteraan mereka.
Model
Authors: Utami Anita Dewi , Darmawan Puguh , Listiawan Tomi , Sawarman Ramadhan Fazrianto , Rofiki Imam , Wahyuni Sri
Published: October 2024

Pandemi covid-19 yang terjadi sejak 2020 mempengaruhi sektor pendidikan dalam penerapannya. Ditambahkan dengan perkembangan zaman yang memanfaatkan teknologi untuk kebutuhan sehari-hari membuat pendidik harus menerapkan metode pembelajaran yang tepat, yaitu dengan menerapkan model blended learning berbantuan VAKSIN (Video Animasi untuk Sistem Pembelajaran Online) yang mendukung berpikir komputasional, yang memang dibutuhkan oleh peserta didik untuk menyelesaikan sebuah masalah, pada mata kuliah tren pembelajaran matematika. Penelitian ini adalah penelitian Study Literature Review (SLR).Tahapan yang digunakan adalah (1) merumuskan pertanyaan penelitian, (2) mencari artikel-artikel yang sesuai dengan tujuan penelitian, (3) mengevaluasi artikel, (4) meringkas artikel, dan (5) menginterpretasikan temuan artikel ke dalam bentuk deskripsi Data didapatkan dengan mereview beberapa artikel yang sesuai dengan kriteria. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model blended learning berbantuan VAKSIN (Video Animasi untuk Sistem Pembelajaran Online) mendukung berpikir komputasional pada mata kuliah tren pembelajaran matematika.
Implementasi Aplikasi Pembelajaran Bangun Datar pada Siswa Sekolah Dasar Berbasis Mobile
Authors: Puspitaningsih Siska , Amin Ahmad Kholiqul , Irhadtanto Boedy
Published: October 2024

Abstract : Learning is a process that helps students to study well and understand the material easily. Learning media itself is a means of delivering material. Currently, books are still used as a learning tool in the teaching and learning process. But with today's technological advances, many learning environments are supported by technology. The author designs and builds learning applications based on Android mobile devices. Researchers use research and development methods when conducting research. Research and development methods are research methods used to produce a particular product and test the effectiveness of the product. System design and development is done by making diagrams and implemented into Android applications. The results of the design are in the form of an Android-based flat wake learning program as a learning tool for elementary school students which includes various shapes of flat shapes, characteristics and properties, formulas and exercises that can help students learn flat shapes easily. Keyword: mobile learning, two-dimentional, elementary school Abstrak : Pembelajaran adalah suatu proses yang membantu siswa untuk belajar dengan baik dan memahami materi dengan mudah. Media pembelajarn sendiri merupakan sarana penyampaian materi. Saat ini, buku masih digunakan sebagai alat belajar dalam proses belajar mengajar. Namun dengan kemajuan teknologi saat ini, banyak lingkungan belajar yang didukung oleh teknologi. Penulis merancang dan membangun aplikasi pembelajaran berbasis perangkat mobile Android. Peneliti menggunakan metode penelitian dan pengembangan saat melakukan penelitian. Metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan suatu produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Perancangan dan pengembangan sistem dilakukan dengan membuat diagram dan diimplementasikan menjadi aplikasi Android. Hasil perancangan berupa program pembelajaran bangun datar berbasis android sebagai sarana belajar siswa sekolah dasar yang meliputi berbagai bentuk bangun datar, ciri dan sifat-sifat,  rumus dan latihan soal yang dapat membantu siswa belajar bangun datar dengan mudah. Kata kunci:mobile learning, bangun datar, sekolah dasar
Pronunciation Errors in Reading Arabic Text of Students of SMPIT Ihsanul Fikri Mungkid
Authors: Suharto Adam Ghozali Reynaldo , Shodiq Muhammad Jafar
Published: October 2024

The objective of the present investigation was to examine the pronunciation errors made by students while reading Arabic text. The study aimed to identify the common pronunciation errors and investigate the underlying causes of these mistakes. The research methodology involved administering reading tests and audio recordings to 20 seventh-grade students (10 male and 10 female) from SMPIT Ihsanul Fikri Mungkid. The collected data was then subjected to qualitative analysis. The study's findings revealed that the students made a variety of pronunciation errors while reading Arabic text, including mispronunciations of vocals, consonants, double consonants, and diphthongs. The analysis also identified a few typical causes of these pronunciation errors. The implications of these findings underscore the importance of addressing pronunciation issues in the context of learning Arabic. The research findings can guide teachers in developing targeted interventions to improve students' Arabic pronunciation, thereby enhancing their overall proficiency through frequent practice and specialized interventions.
Schoology-Based Flip Classroom to Improve the Quality of Civics Teaching and Learning
Authors: Yuliyatno Yuliyatno , Alkhakim Fahmi Insan
Published: October 2024

The purpose of the research includes: 1) describing the steps for implementing flipped classroom learning schoology apps based on Civics teaching and learning; 2) identify the affects interest in learning and the quality of Civics learning. Research design used was classroom action research (CAR) involving 32 students in Civics & English subjects. Data collection techniques used were observation, interviews, pre- and post-tests, as well as questionnaires. The data analysis used is theme-analysis. The results of this research showed that: 1) there are several steps in implementing the flipped classroom learning model based on schoology apps, including pre-action, action, and post-action stages; 2) there are several effects emerges: the positive results resulting from implementing this learning model include increasing motivation, students' interest in learning and learning outcomes in Civics subjects. Further research on how Student responses to the implementation of the flipped classroom based on schoology apps are recommended for carried out to improve the application of this learning model.
Reconstruction of the Muhammadiyah Educational System in Social Change
Authors: Suprapto Suprapto , Hadi M Faziurrahman , Jayadi Mahsun
Published: October 2024

This research aims to reveal the role of Muhammadiyah education in social transformation that influences people’s lives. The approach used is literature study. Capitalism in the educational context is often associated with the exploitation of business opportunities, whic often leads to unethical practices, such as the use of educational funds for personal gain or institutional interests. The aim of this research is to find a solution to overcome the problem of capitalization in education, which has had an impact on the high dropout rate among students. economic empowwerment efforts are important in this context, where education funding is often subsidized to overcome the challenge of high costs in providing education.
Needs Analysis Development Teaching Materials Google Sites Appreciation Fairy Tales in Elementary Schools
Authors: Alwini Selin Nadia , Apriliya Seni , Putri Agnestasia Ramadhani
Published: October 2024

Learning to appreciate fairy tales has not yet led to appreciation activities. Then, the use of teaching materials is generally still printed teaching materials. This research aims to present the results of a needs analysis for the development of Google Sites teaching materials for fairy tale appreciation learning in elementary schools. The method used in research is qualitative and data was collected through observation, interviews, document study & literature study. The research findings (1) students are more interested in digital-based learning, (2) the number of textbooks for learning activities is limited, (3) the existing teaching materials are still incomplete in explaining material regarding learning that leads to an appreciation of fairy tales. The needs analysis shows that there is a need to develop Google Sites teaching materials in learning fairy tale appreciation which can facilitate students to learn appreciation, one of them is by adding stages in appreciating fairy tales.
Improving Students’ Writing Skill through Blended Learning during Covid-19 Pandemic
Authors: Apsari Yanuarti , Parmawati Aseptiana
Published: October 2024

Writing is regarded as the most difficult skill for students. Improving students’ writing skill can be done in many ways, including applying online learning platform during covid-19 pandemic. This research aims to describe the implementation of blended learning to improve students’ writing skill and to describe whether blended learning can improve the students’ writing skill or not.  This research employed Collaborative Classroom Action Research. It was conducted into two cycles. The subjecst of the research are a second-year students of IKIP Siliwangi, who enrolled English for Academic Writing class. The research data were collected by using techniques of observation and test. The results of this study show that after the implementation of blended Learning in every cycle, the students’ writing score were getting better. It can be seen from the result of students’ mean score in Cycle 1 was 74  and Cycle  2  was  84.  This means that the implementation of Blended Learning can improve students’ writing skill. In addition, blended learning also can enhance students’ interest in writing
Penerapan learning Management Systems (LMS) berbantuan Sevima Edlink: Efektifkah dalam menunjang Perkuliahan Daring?
Authors: Mursalin Enggal , Setiaji Aria Bayu , Kasim Eman Wahyudi
Published: October 2024

Abstract: The Covid-19 pandemic requires IAIN Ambon to change lectures from face-to-face to online by implementing Learning Management Systems assisted by SEVIMA EdLink. This survey study aims to determine the perception of students of the Tadris IPA Study program of IAIN Ambon towards the application of the SEVIMA EdLink-assisted LMS in the odd semester lectures of the 2020/2021 academic year. A total of 34 students were given a questionnaire related to the implementation of the online lecture. The data from the questionnaires were then analyzed using a descriptive-quantitative percentage technique. The results of data analysis revealed that as many as, 1) 82.3% of students stated that the features on SEVIMA EdLink were easy to understand and use in supporting lectures; 2) 79.5% of students are satisfied with the application of SEVIMA EdLink in online lectures, and 3) 73.5% of students agree that the SEVIMA EdLink will continue to be applied to support online lectures. Some of the obstacles expressed by students were the limited internet network at their residence and the increased expenditure for purchasing internet packages, so it was hoped that the campus could program tuition subsidies in the form of assistance in purchasing internet packages.Keywords: LMS, SEVIMA EdLink, Online Lecture, Student Perception, Covid-19 Pandemic  Abstrak: Pandemi Covid-19 menuntut IAIN Ambon mengubah perkuliahan dari tatap muka menjadi daring dengan menerapkan Learning Management Systems (LMS) berbantuan SEVIMA EdLink. Penelitian survei ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Prodi Tadris IPA IAIN Ambon terhadap penerapan LMS berbantuan SEVIMA EdLink pada perkuliahan semester ganjil Tahun Ajaran 2020/2021. Sebanyak 34 mahasiswa diberikan kuesioner terkait pelaksanaan perkuliahan daring tersebut. Data hasil pengisian kuesioner kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif-kuantitatif persentase. Hasil analisis data mengungkapkan bahwa sebanyak, 1) 82,3% mahasiswa menyatakan fitur pada SEVIMA EdLink mudah dipahami dan digunakan dalam menunjang perkuliahan; 2) 79,5% mahasiswa puas dengan penerapan SEVIMA EdLink dalam perkuliahan daring; dan 3) 73,5% mahasiswa setuju SEVIMA EdLink diterapkan seterusnya untuk menunjang perkuliahan daring. Beberapa kendala yang diungkapkan oleh mahasiswa yakni terbatasnya jaringan internet di tempat tinggalnya dan bertambahnya pengeluaran untuk pembelian paket internet, sehingga diharapkan pihak kampus dapat memprogramkan subsidi biaya perkuliahan dalam bentuk bantuan pembelian paket internet.Kata kunci: LMS, SEVIMA EdLink, Perkuliahan Daring, Persepsi Mahasiswa, Pandemi Covid-19