bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
РЕЗУЛЬТАТИ АНАЛІЗУ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ КУРСАНТІВ В УМОВАХ ТРАДИЦІЙНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ НА ТАКТИЧНОМУ РІВНІ ВІЙСЬКОВОЇ ОСВІТИ
Authors: ГНИДЮК Олександр
Published: December 2022

У статті подано результати аналізу фізичної підготовки курсантів в умовах традиційної системи навчання на тактичному рівні військової освіти. Для дослідження стану фізичної підготовленості офіцерів-прикордонників на тактичному рівні військової освіти проведено констатувальний етап експерименту, до якого залучалися курсанти – майбутні офіцери-прикордонники. Отримання емпіричних даних дозволило зробити висновок про якість фізичної підготовки курсантів, виявити резерви та можливості освітнього процесу щодо фізичної підготовки, встановити рівень готовності науково-педагогічних працівників забезпечувати процес неперервної фізичної підготовки на рівнях військової освіти, а також визначити, як можна покращити якість професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників з формування прагнення офіцерів до постійного професійного фізичного розвитку та самовдосконалення, готовності застосовувати у процесі оперативно-службової діяльності набуті прикладні і методичні знання з фізичної підготовки, прикладні рухові вміння і навички особистої безпеки, навички захисту і нападу з використанням спеціальних засобів та прийомів рукопашного бою, застосовувати фізичну силу та спеціальні засоби у визначених законодавством ситуаціях під час виконання службових обов’язків. На констатувальному етапі експерименту також з’ясовано рівень фізичної витривалості, сформованість фізично-вольових властивостей курсантів, рівень загальної фізичної та спеціальної фізичної підготовленості в умовах повсякденної діяльності з охорони державного кордону, а також під час моделювання ситуацій ведення сучасного бою. Отримані результати свідчать про наявність освітніх і педагогічних резервів. Для їх реалізації необхідно обґрунтувати концептуальні основи неперервної фізичної підготовки офіцерів-прикордонників на тактичному та оперативному рівнях військової освіти.
FIREARMS TRAINING AS A PART OF THE PROFESSIONAL TRAINING OF THE UKRAINIAN BORDER GUARD AGENCY PERSONNEL
Authors: Заболотний Сергій , Резнік Олег
Published: December 2022

The article reveals the features of the firearms training of future officers at the higher military education institutions of the State Border Guard Service of Ukraine. It has been established that the firearms training is an essential part of the professional training of the SBGSU personnel. The acquired knowledge and skills regarding firearms handling enable border guard officers perform the tasks assigned to the SBGSU more efficiently, feel confident while protecting the state border, when performing detention of border violators, and also organize shooting exercises of the personnel of the unit in a safe and secure manner. Such knowledge and skills are acquired by the cadets of the National Academy of the SBGSU while studying the “Firearms Training” discipline. It is presented as a set of activities aimed at studying the legality of using firearms and improving the skills of safe and secure shooting at stationary and moving targets from different positions in a limited time, and in motion. Such training includes studying the safety measures when handling weapons, knowledge of parts of small arms, as well as peculiarities of practical training with weapons and organization of shooting exercises. The purpose of firearms training at the National Academy is to prepare officers of the primary level of the State Border Guard Service of Ukraine to act with weapons in various situations of operational and service activity and to lawfully stop illegal actions as part of a unit, group and independently.
ІНДИВІДУАЛЬНА ФІЗИЧНА ПІДГОТОВКА КУРСАНТІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Authors: ЧУДИК Андрій , МОЗОЛЕВ Олександр
Published: December 2022

У статті проаналізовано результати анкетування курсантів четвертого курсу Національної академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького. Мета – встановлення мотиваційно-ціннісних орієнтацій курсантів випускного курсу, визначення пріоритетних напрямів їх фізичного самовдосконалення та місць проведення індивідуальних тренувань в умовах дії воєнного стану. Методи дослідження: аналіз наукових та навчально-методичних джерел; опитування; анкетування; педагогічне спостереження; метод експертної оцінки; методи математичної статистики. Основний акцент в цей період було зроблено на групові та індивідуальні заняття з фізичного вдосконалення та формування у курсантів потреби до фізичного самовдосконалення. Обмеження можливостей доступу курсантів до спортивних об’єктів в період дії воєнного стану викликало необхідність дослідити яким чином вирішується проблема індивідуального фізичного тренування. Встановлено, що обмеження рухової активності негативно впливає на розвиток фізичних якостей курсантів та не дозволяє ефективно вирішувати завдання покращення їх фізичної підготовленості. Альтернативою можуть бути індивідуальні заняття з фізичного самовдосконалення, які можна проводити в умовах вищого військового навчального закладу. Визначено, що провідними мотивами особистісно орієнтованої фізкультурно-спортивної діяльності курсантів випускного курсу є: формування фізичної готовності до майбутньої професійної діяльності – 22,6 %; впевненість в своїх фізичних можливостях – 19,3 %; гармонійний розвиток фізичних якостей – 15,6 %; особисті спортивні досягнення –10,9 %; необхідність складання заліків та іспитів – 9,1 %; зовнішня привабливість – 7,8 %. Пріоритетними напрямками фізичного самовдосконалення курсантів є: силове тренування на спортивному майданчику – 19,1 %; силове тренування в спортивних кімнатах гуртожитку – 16,9 %; загальнорозвивальне фізичне тренування на свіжому повітрі – 11,5 %; тренування різними видами фітнесу на спортивному майданчику – 11,2 %; тренування різними видами фітнесу в умовах гуртожитку – 10,8 %.
СУЧАСНИЙ ДОСВІД ПІДГОТОВКИ КЕРІВНОГО СКЛАДУ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ПРИКОРДОННИХ ВІДОМСТВ З ПИТАНЬ АНАЛІЗУ І ПРОФІЛЮВАННЯ РИЗИКІВ
Authors: ЗАБОЛОТНA Олена
Published: December 2022

У статті висвітлено сучасний досвід підготовки керівного складу європейських прикордонних відомств з питань аналізу і профілювання ризиків. Встановлено, що у сучасних умовах система професійної підготовки персоналу українського відомства потребує впровадження передового європейського досвіду в аспекті застосування методів аналізу і профілювання ризиків. Основним регулюючим документом, у якому зазначені професійні компетентності, результати навчання та обсяг професійної підготовки європейських прикордонників визначено у Галузевій рамці кваліфікації сфери охорони кордону країн ЄС та уніфікованих програмах підготовки базовогорів ня та для підготовки керівного складу. Остання містить теми, пов’язані з аналізом ризиків і охоплює професійні компетентності для керівників середнього рівня (відділ прикордонної служби). Основним підрозділом уніфікованої програми, у межах якої майбутні офіцери-прикордонники (для посад рівня супервайзера і менеджера), вивчають питання аналізу ризиків у прикордонній сфері діяльності, є “Кримінальна розвідка та аналіз ризиків”, яка охоплює п’ять підтем: “Функції аналізу ризиків”, “Спільна інтегрована модель аналізу ризиків”, “Реалізація розвідувального циклу”, “Управління ризиками і кримінальна розвідка”, “Процес прийняття рішень на основі аналізу ризиків”. У Національній академії за спеціальністю “Безпека державного кордону” передбачено навчальну дисципліну “Аналіз ризиків в пунктах пропуску через державний кордон”, яка є вибірковою компонентою і не повністю охоплює тематику аналізу ризиків європейських прикордонних відомств. Отже, підготовка персоналу ДПСУ за умов євроінтеграції потребує вивчення досвіду прикордонних відомств країн ЄС щодо застосування методів аналізу і профілювання ризиків керівним складом прикордонних підрозділів, що вимагає подальшого ґрунтовного дослідження окресленого напряму.
ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗАДАЧ З ЕКОНОМІЧНИМ ЗМІСТОМ
Authors: САМАРУК Наталія
Published: December 2022

У статті розглянуто проблему професійної спрямованості навчання математичних дисциплін у професійній підготовці фахівців економічного профілю. Окреслено основні підходи до визначення сутності професійної спрямованості навчання. Професійну спрямованість навчання розуміємо як орієнтацію змісту навчання не тільки на вивчення фундаментальних понять та фактів, а й на реалізацію взаємозв’язків математики зі спеціальними дисциплінами на різних рівнях, вибір методів, засобів і форм організації навчальної діяльності. Розглянуто основні її функції професійної спрямованості навчання: методологічну, конструктивну, формувальну, інтеграційну, соціальну, прогностичну, гуманістичну та мотиваційну. Виявлено основні способи реалізації професійної спрямованості навчання математичних дисциплін у навчальному процесі: модернізація змісту навчання, інтеграція основного та прикладного матеріалу, розробка міжпредметного методичного забезпечення, підбір відповідних форм та методів навчання, розв’язання міжпредметних задач, що виникають у практиці роботи економіста, цілеспрямоване формування внутрішньої мотивації навчання, гнучкий підхід до розподілу часу на вивчення матеріалу робота студентів з економіко-математичною літературою. Для забезпечення професійної спрямованості навчання вищої математики студентів економічних факультетів доцільно розв’язувати задачі економічного змісту, тобто це задачі, які стосуються фінансів, побуту, торгівлі, грошових розрахунків, вибору оптимального рішення тощо. Продемонстровано використання задач міжпредметного характеру як один зі способів реалізації професійної спрямованості навчання математичних дисциплін. Наведено приклади задач економічного характеру. які можна розв’язувати під час вивчення тем з курсу вищої математики. Продемонструємо можливості використання електронних таблиць Microsoft Excel для встановлення тристоронніх взаємозв’язків математики, економіки та інформатики.
ФЕНОМЕН ПРОФЕСІЙНОЇ Я-КОНЦЕПЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ДИРИГЕНТА ОРКЕСТРОВОГО КОЛЕКТИВУ
Authors: СВЕРЛЮК Ярослав , СВЕРЛЮК Лілія , ГРУБІ Тетяна
Published: December 2022

Сучасний стан інформаційного суспільства характеризується мінливими умовами професійної діяльності. Зазначене потребує іншого бачення засобів, пов’язаних із професійною підготовкою майбутніх фахівців у закладах вищої мистецької освіти. Особливо це стосується музично-виконавської діяльності, зокрема диригентської, яка вимагає не тільки відповідних знань і професійних навиків, але й розвитку таких професійно-особистісних якостей, завдяки яким фахівець зможе повною мірою реалізувати свої творчі задуми. Разом із тим внутрішній зміст мистецтва диригента як керівника колективу ще потребує глибшого вивчення та усвідомлення, зокрема розвитку особистісних чинників, а саме професійної Я-концепції, що актуалізує проблему підготовки майбутніх диригентів та забезпечення їхньої конкурентоспроможності на ринку праці. Формування професійної компетентності диригента не може відбутися без сформованих особистісних якостей, розвитку самосвідомості, що передбачає тотальну рефлексію своєї діяльності та актуалізує проблему проєктування професійної Я-концепції. У складній комунікативній, багатофункціональній діяльності диригента оркестрового колективу Я-концепція набуває особливого смислу. Феномен Я-концепцій диригента представлений не тільки як сукупність уявлень і ставлень до себе, що має певні характеристики, а й як суб’єкта, на якого покладено і культурно-естетичні професійні обов’язки. Розуміння Я-концепції майбутніми диригентами творчих колективів дає можливість збагнути механізми функціонування внутрішніх процесів у професійній діяльності. Дослідження Я-концепції стає актуальним, оскільки може переорієнтувати мету освітнього процесу від формування професійних компетентностей до широкого розуміння специфіки поліфункціональності майбутньої диригентської діяльності. Автори доходять висновку, що професійна Я-концепція диригента становить фундамент формування його професійної готовності та є тим психологічним утворенням, що забезпечує цілісність особистості і може бути порушена тільки під впливом певних негативни чинників у професійній діяльності. Професійна позитивна Я-концепція визначається високим рівнем рефлексійності, критичності, гнучкості мислення та пізнавальною відкритістю. Вона є потенційним захисним механізмом особистості від порушення її психічного здоров’я, здійснює постійну інтеропсихічну превентивну й коригувальну функції.
ОЦІНКА ЕФЕКТИВНОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ПЕРСПЕКТИВНИХ МОДЕЛЕЙ ОСВІТНЬОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕРСОНАЛУ ДЕРЖАВНОЇ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ: ЗМІСТОВНИЙ АСПЕКТ
Authors: БОРОВИК Людмила , БОРОВИК Олег , ДІДЕНКО Олександр , СОРОКА Андрій
Published: December 2022

У статті здійснено оцінку можливості ефективної реалізації перспективних моделей освітньої підготовки персоналу Державної прикордонної служби України (ДПСУ) з точки зору змістовних аспектів. Під час дослідження реалізовано технології формування удосконалених програм прикордонної і військової підготовки персоналу в рамках реалізації перспективних моделей освітньої підготовки персоналу ДПСУ та формування переліку (комплексу) задач, які спроможні вирішувати підрозділи охорони державного кордону (далі – ПОДК) за результатами реалізації удосконалених програм підготовки. Також здійснено порівняльну оцінку задач, які спроможні вирішувати ПОДК за результатами реалізації відповідних програм підготовки та змістовне наповнення перспективних моделей освітньої підготовки персоналу ДПСУ. Проведення дослідження дозволило встановити: відповідність змісту положень уніфікованих програм підготовки прикордонників країн ЄС (далі – УПП) та L-курсів тим освітнім компонентам освітньо-професійних програм (далі – ОПП) другого (магістерського) та першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, що реалізуються у відомчому вищому військовому навчальному закладі (далі – ВВНЗ) і направлені на досягнення тих компетентностей і програмних результатів навчання, які на даний час не реалізуються ними; зміст додаткових можливостей (компетентностей персоналу ПОДК і задач, які буде спроможним виконувати персонал ПОДК за результатами реалізації перспективної моделі); встановити кореляційний зв’язок між додатковими компетентностями і додатковими задачами, які буде спроможним виконувати персонал ПОДК за результатами реалізації перспективної моделі, переліком можливих результатів, які забезпечуються додатковими можливостями, а також дисциплінами, які інструментально забезпечують досягнення можливостей. За результатами дослідження зроблено такі висновки: система підготовки офіцерів тактичного та оперативного рівня у відомчому ВВНЗ потребує удосконалення на змістовному рівні; удосконалення системи підготовки офіцерів-прикордонників на змістовному рівні потребує фахового комплексного науково-методичного та організаційного супроводу; потребують переосмислення та удосконалення методичні технології досягнення розширеного переліку компетентностей і програмних результатів навчання ОПП підготовкиофіц ерів-прикордонників; потребує удосконалення опрацьована на даний час концепція трансформації освітньої підготовки персоналу ДПСУ з урахуванням положень концепції трансформації системи військової освіти після затвердження останньої.
C-Reactive Protein Levels during High Dose Steroid Treatment for COVID-19 Pneumonia
Authors: Batirel Ayse , Korlu Ezgi , Eser Nurullah , Tezcan Mehmet Engin
Published: December 2022

Objectives: Inflammation is the main cause of systemic damage in SARS-COV2 infections. Steroid treatment has been shown to reduce mortality in COVID-19. However, there is no index to monitor treatment responses to steroids. Here, we evaluated the validity of serial C-reactive-protein (CRP) follow-up for predicting the outcome in the patients receiving steroid therapy.
Material and methods: In our retrospective cohort study, four hundred twenty-five patients were included. All patients received dexamethasone 6 mg/day or equivalent dose of steroid as much as needed with the onset of hypoxia (SaO2 ≤ 93%). We divided patients into two groups according to outcome (deceased/discharged). We then compared demographic, clinical and laboratory features between the groups. Lastly, we evaluated the thresholds of CRP decline associated with COVID-19 associated mortality at 3th, 5th days and at the end of treatment.
Results: COVID 19 associated mortality rate of the cohort was 6.1% (26/425). In multivariate analysis, in which survival was evaluated, parameters related to death due to COVID-19 in the steroid group were high NEWS-2 score (0.82, CI 95 % 0.68-0.97, p=0.02), increased Charlson comorbidity index (0.68,CI 95% 0.51-0.90,p= 0.007) and absolute CRP level at the end of treatment (0.97,CI 95%, p<0.001). In addition, cut-off levels of CRP reduction related to COVID-19-associated mortality during steroid therapy were found as follows: less than 33% (sensitivity 75%, specificity 64.1%) on day 3, less than 43.5% (sensitivity 81.8%, specificity 70.8%) on day 5 and less than 55% at the end of the treatment (sensitivity 80.7%, specificity 71.8%).
Conclusions: Serial CRP measurement from the third day of steroid therapy can be used to predict mortality in COVID-19 patients receiving steroids.
Religious Coping Strategies in Patients With Post-traumatic Growth Due to COVID-19: A Qualitative Study
Authors:   Department of Psychology, Faculty of Education and Psychology, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran., Fazeli Mehrabadi Alireza , Bahrami Ehsan Hadi ,   Department of Psychology, Faculty of Education and Psychology, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran., Adeli Seyed Hasan ,   Department of Internal Medicine, School of Medicine, Qom University of Medical Sciences, Qom, Iran., Bayat Ali ,   Research Institute of Hawzah and University, Qom, Iran.
Published: December 2022

Background and Objectives: The COVID-19 crisis has caused a wave of stress, psychological disorders and physical problems in the world, but some people experience post-traumatic growth despite these problems. The aim of this study was to explain the religious coping strategies of growth based on the experiences of patients with COVID-19. Methods: A qualitative research design was conducted using content analysis method. Twenty-five participants were selected using purposive sampling and interviewed using semi-structured and in-depth interviews. Purposeful sampling was used to achieve data saturation. Data were analyzed according to the step-by-step process of Brown and Clark content analysis using MAXQDA software. Results: Data analysis resulted in 386 primary codes, 18 basic themes, 11 organizing themes. Religious coping strategies of post-traumatic growth in patients with COVID-19 were: “Spiritual reflection”, “Positive religious framing”, “Prayer”, “Religious benevolence”, “Invocation”, “Trusting”, “Religious hope”, “Religious modeling”, “Religious acceptance”, “Preparation for Death”, and “Seeking Religious support”. Conclusion: Positive religious coping strategies significantly contribute to post-traumatic growth in patients with COVID-19. The findings of the present study can be used to design scales for measuring religious coping strategies, design and effectiveness of intervention programs to help COVID-19 patients to cope with disease stress and facilitate post-traumatic growth.
Predicting Social Well-being According to Mindful-ness, Social Identity, and Spirituality in Students of University of Qom in the Academic Year of 2020-2021
Authors:   Department of Educational Sciences, Faculty of Literature and Humanities, University of Qom, Qom, Iran, Jahanbakhsh Sara , Abdi Zarrin Sohrab ,   Department of Educational Sciences, Faculty of Literature and Humanities, University of Qom, Qom, Iran
Published: December 2022

Background and Objectives: The profound and vital impact of social relationships on mental health and improving people's lives has been proven. Therefore, the existence of a healthy social or social well-being e is an integral and accepted part of maintaining health, and there are some structures and factors that affect social well-being The aim of this study was to predict social well-being based on mindfulness, social identity and spirituality of Qom University students in the academic year 2020-21. Methods: The research design was correlational. The statistical population included students of Qom University who participated in the study by sampling method available to 357 people. In order to collect data, Keys Social Well-being Questionnaire, Freiburg Mindfulness Questionnaire, Jackins Social Identity Questionnaire, Saffarinia and Parsian and Doing Spirituality Questionnaire were used. Data were analyzed using SPSS software, version 26 and Pearson correlation test and multiple linear regression. Results: The results of regression showed that among the components of mindfulness, acceptance alone explains 16.81% of the variance of social Well-being And among the components of social identity, individual identity and social identity alone are capable, respectively, 13.54% and 6.30% explained the variance of social Well-being. Among the components of spirituality, self-awareness and spiritual activities alone are able to explain 12.53% and 2.46% of the variance of social Well-being , respectively (P<0.05). Conclusion: Based on the results of mindfulness skills training, strengthening social identity and spirituality-oriented programs, increase the level of social well-being of students.
Motivonia: Wellbeing and Well-Willing, Two Factors of English Language Learners’ Motivated Behaviour
Authors:   Ph.D. in Language Education, Department of English, Sarab Branch, Islamic Azad University, Sarab, Iran, Elsan Babak , Sadeghoghli Hossein ,   Ph.D. in Language Education, Department of English Language, Sarab Branch, Islamic Azad University, Sarab, Iran, Rouhi Afsar ,   Ph.D. in English Language Education, Mohaghegh Ardabili University, Ardabil, Iran
Published: December 2022

Introduction: Drawing on the overlap between concepts of wellbeing and motivation, based on motivonia, human motivation is derived by the wellbeing experienced in the past, present, and well-willing (desired future wellbeing). Due to the long-term procedure of learning a foreign language and the necessity of intended effort and maintaining motivated behaviour, this study investigated the effect of wellbeing and well-willing as two main motivonic factors on English language learners’ intended effort, and probed the impact of English learning wellbeing on learners’ general wellbeing. Method: The data were collected during the autumn in 2019, through a self-developed quatitative questionnaire entailing 38 Likert-type scales and some demographic items from 193 students of Islamic Azad University of Islamshahr and six secondary schools in Baharestan county, who were attending private language courses as well. Data analysis was performed using multiple linear regression and Pearson correlation tests via SPSS version 26. Findings: The results revealed that the learners’ L2 engaging wellbeing (adjusted R2 = .65, p < .01) and well-willing (adjusted R2 = .34, p < .01) had positive significant effects on their willingness to devote future efforts to learn English. Moreover, the learners’ English learning wellbeing (adjusted R2 = .28, p < .01), but not well-willing, indicated significant effect on their global wellbeing. Discussion: The results, in line with motivonia, indicated that policy-makers of wellbeing and education, should consider the ultimate end of any motivational engagement in the direction of promoting wellbeing, and take necessary steps to form and improve well-willing and wellbeing-oriated education in order to enhance motivated behaviour among learners of English.
Evaluating Poverty Indicators among Government-Supported Households: A Multidimensional Approach
Authors:   Ph.D. student in Agricultural Economics, Department of Agricultural Economics, Marvdasht Branch, Islamic Azad University, Marvdasht, Iran, Dehghan Mohammad , Mousavi Seyed Nematolla ,   Ph.D. in Agricultural Economics, Department of Agricultural Economics, Marvdasht Branch, Islamic Azad University, Marvdasht, Iran, Zare Ibrahim ,   Ph.D. in Economic, Fars Agricultural Research and Training Center and Natural Resources, Shiraz, Iran., Bazrafshan Mohammad ,   Ph.D. in Sociology, Department of Sociology, Bushehr Branch, Islamic Azad University, Bushehr, Iran
Published: December 2022

Introduction: Poverty is an undesirable socio-economic phenomenon that endangers the political stability, social solidarity, and mental health of the different sections of society. The literature on poverty in recent years has not been limited to income poverty, but also to other aspects such as health, education, and living standards. By identifying patterns of poverty, instead of prejudging the suitable economic and social policies to combat poverty, we can explain the appropriate and effective policy on poverty at the community level in accordance with the nature of these patterns. Method: In the present study, with a multidimensional approach to poverty (including educational poverty, housing poverty, food poverty, health, and income poverty), the vulnerability of government-supported households in Iran were investigated. For this purpose, the expenditure information of government-supported households in 2017 was the basis of the study. Findings: The results showed that nearly 47% of the households surveyed are below the food poverty line. In terms of depth and quality of dominance of different dimensions of poverty among the studied households, housing poverty has the largest poverty gap, followed by education poverty with a poverty gap of nearly 40%. In summary, the poverty gap in income and health dimensions in this study is very low compared to the mentioned dimensions. In general, it was found that government-sponsored households, in addition to income poverty, also suffer from poor health, housing, education, and food poverty. Discussion: Based on the findings, it is suggested that policy makers adopt and formulate policy-support tools in which the various dimensions of poverty are considered in the form of a comprehensive system.
The Effect of Cultural, Economic, and Social Capital on the Quality of Life of Retired Teachers in Jawanroud County
Authors:   M.A. in Sociology, Mohammadi Fateh ,   Faculity of social science, Razi University, Kermanshah, Iran., Ahmadi Vakil ,   Ph.D. in Sociology; Faculity of social science, Razi University, Kermanshah, Iran.
Published: December 2022

Introduction: One of the most significant chalanges during retirement period is the isuue of quality of life. The aim of this study is to investigate the effect of cultural, economical, and social capital on the quality of life of the retired teachers in Jawanroud, a county in Kermanshah Province in 2020. Method: The method of this study is descriptive-analytic. 170 teachers were randomly selected as the sample of the study. Questionnaires were utilized to gather the data. The instruments used were a researcher-made questionnaire on cultural, economic, and social capital as well as the standard quality of life questionnaire of the World Health Organization (WHO). Mann-Whitney and Kruskal-Wallis’ comparative tests as well as multivariate regression were used to analyze the data. Findings: The results of the study indicated that the mean of social factor and quality of life of the retired teachers in Jawanroud was obove the average (3.43). The mean of social variable of retired children (3.50) was more than economic (2.50) and cultural (1.40) one. Cultural varaiable was more among women than men while social and economic of men were more that that of women. The results also demonstrated that there was a significant correlation between the quality of life and the variables of age and education. Finally, the regression analysis indicated that the cultural, economical, and social capital as well as the quality of life had a significant correlation with each other, and these three variables had 0.56 of prediction for quality of life and its elements. Discussion: Therefore, it can be concluded that cultural, economic and social capital are the most important capital for explaning the quality of life of the retired teachers, which should be taken into account by those in charge in this regard.
Sociological Analysis of the Behavioral Style and Economic Status of Cardiovascular Desease Patientsin in Javad Al-Aemeh Heart Hospital of Mashhad
Authors:   Ph.D. student in economic sociology and development, Department of Sociology, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran., Zanjanian Mahsa , Mousaei Meysam ,   Ph.D. in Sociology, Department of Planning and Development, Faculty of Social Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran, Ghasemi Zahra ,   Ph.D. in Sociology, Department of Sociology, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran.
Published: December 2022

Introduction: This is a sociological study of the economic burden on patients writh cardiovascular disease (CVD) based on the behavior change approach in their behavior in Javad Al-Aeme hospital of Mashhad in 2020. Method: This is a cross-sectional survey conducted on a population of 385 CVD patients of over 50 years of age admitted to the Training, Research and Treatment Center of Javad Al-Aeme hospital of Mashhad. Data were collected through a demographic profile form and a researcher-made questionnaire, the validity and reliability of which were measured using the content validity method and the Cronbach’s alpha method, respectively. SPSS and AMOS softwares and appropriate statistical tests were used for the data analysis purpose. Findings: The results of regression analysis demonstrated a significant positive relationship of the independent variables of the study, i.e. “socio-economic status”, “living conditions”, and “health-related capital” with patients’ behavioral style and economic status. The results of structural equation modeling (SEM) showed that the collected data confirm at an acceptable level the structural model with its extraneous variables, i.e. “socio-economic status”, “living conditions” and “health-related capital”. The total effects of these three variables on behavioral style were calculated to be 0.41. In other words, 41% of the behavioral style changes among cardiovascular patients can be explained by these three variables and 59% of the unexplained variance related to exogenous variables. It was also found that the effect of the behavior change approach on economic burden was -0.49%. Discussion: Since the behavioral style change, socio-economic status, health-related capital, and living conditions significantly affect the CVD, effective steps can be taken to prevent and control this disease and reduce its costs and economic burden by modifying and changing the patients’ behavioral style.
Developing a Structural Model of Driving Behaviors Based on Aggression Mediated by Emotion Regulation
Authors:   Ph.D. student in Educational Psychology, Department of clinical and educational psychology, Central Tehran Branch, Islamic Azad university, Tehran, Iran., Noorbakhsh Sahdolah , Shariat Bagheri Mohammad Mehdi ,   Ph.D. in educational psychology, Department of clinical and educational psychology, Central Tehran Branch, Islamic Azad university, Tehran, Iran, Zoghi Leila ,   3- Leila Zoghi Ph.D. in educational psychology, Department of Psychology, Amin University of Law Enforcement Sciences,Tehran.Iran.
Published: December 2022

Introduction: Considering the importance of driving and the resulting injuries, we can point to the relationship between human characteristics and driving behaviors. Therefore, the aim of this study was to develop a structural model of driving behaviors on the basis of aggression mediated by emotion regulation. Method: This research was applied in terms of purpose and descriptive-correlational in terms of quantitative methods of data collection. The statistical population of this study includes 917 drivers from Tehran, West Azerbaijan, and Kurdistan provinces who were selected and evaluated by cluster sampling method. Data collection tools were Manchester (1990) driving behavior questionnaire, aggression 30 factors (1379) and Grass and John’s (1998) emotion regulation. Findings: The results of the analysis structural equation showed that the measurement models of the studied variables and the final model of the research had a good fit. Aggression also had a direct effect on driving behavior of drivers. The emotion regulation variable was able to mediate between aggression and driving behavior. Discussion: the structure of emotion regulation can be used to explain the relationship between aggression and driving behaviors. It is suggested that in order to improve the driving situation and reduce the number of accidents, the criteria and rules for obtaining a driver’s license should be reviewed in accordance with the topics of aggression and emotional behaviors. Accordingly, ounseling and training programs should be developed and introduced to Drivers.
Peningkatan Soft Skill Pengembangan Diri di Dunia Kerja Pada Santri Rumah Gemilang Indonesia Sentra Primer
Authors: Samiono Bambang Eko , Puthy Karina Amanda , Anggraeni Yossi , Yesri Helmi
Published: December 2022

Rumah Gemilang Indonesia (RGI) cabang Sentra Primer merupakan satu dari rumah singgah yang di kelola Al-Azhar Peduli Ummat dan merupakan salah satu program pemberdayaan yang mengadopsi platform pesantren dengan fokus pada penyelenggaraan pendidikan non formal dalam kemasan short course (kursus singkat).  Pada peserta short course Jurusan Perkantoran diperoleh permasalahan adanya kesiapan yang mereka punyai utamanya untuk menyongsong dunia kerja utamanya mengenai pengetahuan dan soft skill yang dibutuhkan di dunia kerja.  Solusi yang diberikan oleh program Pengabdian Masyarakat ini adalah dengan memberikan program motivasi, dan soft skill dalam bidang komunikasi dan problem solving.  Program ini di berikan dalam pelatihan yang dengan menerapkan metode paparan dan praktek berupa game serta test kemampuan kepada 8 orang peserta program.  Hasil yang diperoleh dalam kegiatan ini adalah bahwa program ini telah di ikuti oleh Santri RGI dengan baik berbagai materi dapat dipahami oleh siswa RGI sebagai bekal soft skill menuju jenjang karir yang akan datang.  Dari survei kepuasan diperoleh adanya angka kepuasan 4.5 dari 5 serta diperoleh informasi dari wawancara adanya perubahan pada pola pikir, cara pandang, dan adanya keinginan untuk mengaplikasikan ilmu barunya sebagai soft skill di lingkungan kerja.
Sosialisasi Hidup Ramah Lingkungan dan Pelatihan Menanam dengan Metode Hidroponik Sederhana Pada Anak PAUD Desa Candali Bogor
Authors: Evandra Azka Salma , Mudrikah Isna Ibnah , Anugrah Dinda Bunga , Kusumaningtyas Ida Ayu Mas Amelia , Diandra Azzahra Putri , Dewirani Randilla , Fattah Iqbal , Santoso Bagus Dwi , Nurhasanah Nunung
Published: December 2022

Desa Candali adalah salah satu desa binaan Lembaga Amil Zakat (LAZ) Al-Azhar. Desa ini memiliki banyak potensi dan kelebihan, namun terdapat permasalahan yang dimiliki, salah satunya adalah keunggulan sumber daya alam yang dimiliki tidak diikuti dengan keunggulan sumber daya manusia dalam hal pertanian yang berkelanjutan. Penanganan solusi yang diangkat adalah melakukan sosialisasi kepada generasi selanjutnya mengenai pentingnya menjaga lingkungan sekitar serta pelatihan menanam dengan metode hidroponik kepada peserta PAUD Desa Candali. Pemberian pengetahuan pada anak-anak diharapkan dapat melekat dan dipraktekkan secara terus-menerus. Anak-anak PAUD sangat antusias dalam mengikuti kegiatan sehingga kegiatan dapat berjalan dengan lancar. Hasil dari kegiatan yang dilakukan memberikan peningkatan pengetahuan anak-anak PAUD mengenai bagaimana cara menanam dengan metode hidroponik sederhana serta bagaimana cara menjaga lingkungan agar tetap terjaga dan terhindar dari kerusakan. Hasil persentase keberhasilan untuk sosialisasi hidup ramah lingkungan sebesar 100%, sedangkan pelatihan menanam hidroponik sebesar 90%. Hal ini menunjukkan perlu adanya perbaikan kegiatan pelatihan menanam hidroponik dengan menambahkan jangka waktu pelatihan agar pemahaman dan penerapan kegiatan ini tersampaikan dengan lebih baik.
Pengaruh profitabilitas dan leverage terhadap tax avoidance pada perusahaan sektor pertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2018-2020
Authors: Miranda Putri Anisa , Mulyati Yati
Published: December 2022

This study aims to find out how profitability and leverage affect tax avoidance in mining sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the 2018–2020 period. The factors tested in this study are profitability and leverage as independent variables and tax avoidance as the dependent variable. The research method used in this study is the verification method. The population in this study is mining sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the 2018–2020 period, which includes as many as 44 companies. The sampling technique used in this study is non-probability sampling with a purposive sampling method, so that the total sample is 18 companies. The data analysis used in this study was panel data regression analysis at a significance level of 5% using the Eviews 10 program. The results showed that profitability and leverage had an effect on tax avoidance. In addition, the influence of profitability and leverage in contributing to tax avoidance is 51.1%.
Analisis penerapan Good Governance terhadap pelayanan publik di Kantor Kecamatan Baturaja Barat
Authors: Oktavia Anisa , Trisninawati Trisninawati
Published: December 2022

Good governance is a definition that summarizes the end of the New Order regime and was changed by reform acts; in this era, it is necessary to change the power system that challenges the clean and democratic process. This study aims to determine the implementation of the importance of good governance, public services, and the effect of good governance implementation on public services at the West Baturaja District Office. This research uses a quantitative methodology that uses incidental sampling techniques. Data collection was done through questionnaires, observation, and documentation. The methodology used is descriptive statistical analysis and inferential statistics (product moment correlation test) using the SPSS 25 software application. The results of the descriptive analysis show that the application of good governance and the quality of public services at the West Baturaja District Office are in the good category in terms of indicators. The results of the correlation analysis between the importance of public service moments and the effect of good governance on it is 0.888% which is positive, this shows that the effect is very strong.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH MENYIMAK BERBASIS KEARIFAN LOKAL
Authors: Reznani Nur Shabrina , Nurhayati Nurhayati , Soetopo Sungkowo
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berbentuk modul menyimak berbasis budaya lokal yang dapat digunakan oleh mahasiswa di Universitas Baturaja. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan. Penelitian ini memodifikasi model pengembangan Borg, Gall dan Gall serta Dick, Carey, dan Carey menjadi enam langkah, yaitu identifikasi kebutuhan, eksplorasi kebutuhan materi, produksi bahan ajar,validasi desain, revisi, dan uji coba produk. Untuk mengetahui kepraktisan dan keefektivan modul, dilakukan uji validasi oleh ahli dan tiga tahap evaluasi formatif menggunakan angket, wawancara dan lembar penilaian. Berdasarkan hasil validasi yang dilakukan dari tiga aspek, yaitu kelayakan isi/materi dan penyajian, kebahasaan, dan kegrafikaan, modul dikategorikan valid. Berdasarkan uji kepraktisan melalui evaluasi orang per orang (one to one evaluation) dan uji coba kelompok (Small Group) pada mahasiswa modul dikategorikan sangat praktis. Selanjutnya berdasarkan uji efek potensial melalui field test modul berpengaruh dan terdapat peningkatan rata-rata sebesar 9,1 terhadap keterampilan menyimakmahasiswa.
ANALISIS PEMEROLEHAN BAHASA PADA ANAK BERDASARKAN ASPEK SEMANTIK
Authors: Raisa Bilqis Ramadhani, Hendra Setiawan
Published: December 2022

Artikel ini bertujuan untuk medeskripsikan bagaimana perkembangan pemerolehan bahasa jika dilihat dari aspek semantik serta berdasarkan pengukuran MLU nya pada anak usia 2 tahun Crystabelle Ingrid Zhuo. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Peneleitian ini menggunakan metode simak dengan teknik rekam dan catat. Pada pemerolehan bahasa biasanya anak mengikuti bahasa pertamanya yaitu bahasa ibu. Akan tetapi pada usia tertentu terkadang anak ada saja yang lambat untuk mempereoleh bahasa pertama, banyak sekali faktornya anak lambat memperoleh bahasa. Bahasa merupakan aturan yang digunakan untuk berkomunikasi, beradaptasi dengan lingkungannya, serta bahasa digunakan untuk bertukar gagasan, pikiran dan emosi.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KETERAMPILAN MEMBACA KRITIS BERMUATAN PESAN MORAL BERSUMBER PADA CERPEN HELVY TIANA ROSA
Authors: Malahayati, Shafwan Hadi Umry, Rahmat Kartolo
Published: December 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Pengembangan Bahan Ajar Keterampilan Membaca Kritis Bermuatan Pesan Moral Yang Bersumber Dari Cerpen Helvy Tiada Rosa Untuk Siswa Kelas X SMA Nurul ImanTanjung Morawa”. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan the R & D cycle) nya Borg dan Gall. Adapun langkah-langkah yang digunakan dalam penelitian ini adalah mengumpulan Data, mendesain Produk, Validasi Desain, Revisi Desain, Uji Coba Produk, Revisi Produk, Uji Coba Pemakaian, Revisi Produk, dan Hasil Massal. Instrumen penelitian yang digunakan adalah non-tes dan tes.Penelitian menggunakan ahli materi untuk memvalidasi bahan ajar.Teknik analisis data dengan analisis deksriptif.Hasil pengembangan bahan ajar keterampilan membaca kritis bermuatan pesan moral yang bersumber dari cerpen Helvy Tiada Rosa untuk siswa kelas x SMA Nurul ImanTanjung Morawa termasuk pada kategori “Baik”.Hasil validasi pengembangan bahan ajar apresiasi sastra pada aspek materi bahan ajar sebesar  3, secara keseluruhan dapat dikategorikan “Baik”. Berdasarkan efektivitas pengembangan dengan menggunakan bahan ajar yang sudah di validasi, maka pengetahuan, pemahaman dan Keterampilan menemukan informasi faktual, menemukan ide pokok yang tersirat,  menemukan unsur urutan, unsur perbandingan, unsur sebab akibat yang tersirat, menemukan suasana, membuat kesimpulan, menemukan tujuan pengarang, memprediksi atau menduga dampak. Keterampilan membedakan opini dan fakta.Isi cerpen & opini interpretasi pesan moral cerpen.Keterampilan membedakan realitas dan pantasi.Keterampilan mengikuti petunjuk.Keterampilan menemukan unsur propoganda.Keterampilan menilai keutuhan gagasan.Keterampilan menilai kelengkapan antar gagasan.Keterampilan menilaian keruntutan gagasan.Keterampilan menilai kesesuaian antara judul dan isi bacaan.Keterampilan membuat kerangka bahan bacaan dan, Keterampilan menemukan tema karya sastra berada pada kategori sangat Baik.
Organoleptic Evaluation and Determination of Watermelon (Citrullus lanatus) Quality Based on Flesh Samples Between Post-Harvest Day 4 and Post-Harvest Day 8
Authors: Mohamad Salin Nur Shafinaz , Aziz Mohamad Azim , Sayadi @ Saidi Najwa Shafiqa , Abdul Razak Hairil Rashmizal , Md Saad Wan Mazlina
Published: December 2022

Consumer demands for fresh fruit with enhanced health-promoting properties. Fruit qualities are usually evaluated by organoleptic properties; colour, odour, taste, touch, and texture. The initial sight of fruit is the first fruit evaluation made by consumers. However, this physical appearance does not represent fruit taste. Fruit organoleptic evaluation differs daily due to chemical changes happen during the ripening process which alters fruits’ physiology. Thus, this study aims to evaluate and determine the organoleptic properties of watermelon (Citrullus lanatus) between post-harvest day 4 and day 8. Watermelon flesh was cut into small portions and served fresh to 38 respondents on post-harvest days 4 and 8. The flesh quality was then evaluated based on the fruit’s aroma, colour and taste. The Wilcoxon signed rank test was used to analyse the data. By comparing the data from two consecutive days, the study showed that organoleptic evaluations of watermelon were significantly different in taste (post-harvest day 4; p=0.000) and colour (post-harvest day 8; p=0.002). However, no significant differences were observed in aroma (p=0.109). Organoleptic responses showed that watermelon on post-harvest day 4 has the best quality and most appealing taste compared to watermelon on post-harvest day 8.
Isquemia arterial, más allá de la ateroesclerosis y la embolia
Authors: Dueña-Bartolomé Luis , Eguia-Vallejo Estibaliz , Villa-González José María , Martínez-Berriotxoa Agustín
Published: December 2022

La trombocitemia esencial es una de las entidades englobadas dentro de las neoplasias mieloproliferativas crónicas. Su diagnóstico y tratamiento son fundamentales para reducir la morbilidad atribuible a sus complicaciones. Se presenta el caso de un varón de 57 años con antecedentes de isquemia en varias localizaciones sin causa demostrada que ingresa por dolor abdominal posprandial y pérdida de peso. Analíticamente destacaba una trombocitosis persistente, por lo que se estudió la mutación para JAK2 y recibió finalmente el diagnóstico de trombocitemia esencial.
Varón de 57 años con edema penoescrotal
Authors: Cuadrado-Álvarez Miriam , Torres Arrese Marta , Gonzalo Balbás Álvaro , Núñez Lorenzo Gema María , García de Casasola Sánchez Gonzalo
Published: December 2022

Este caso que acontece pretende enfatizar en una patología infrecuente que pone de relevancia la gran importancia de la historia clínica. Presentamos el caso de un varón de 57 años con edema de partes blandas en pene y escroto de rápida instauración. La retirada de la medicación causante permitió una adecuada evolución.
Caso atípico de enfermedad de Kimura en varón de 66 años
Authors: Campayo-Peña Marina , Puerta-García Amparo , Rodríguez de Vera-Guardiola Carlota , Campos-Pérez Mónica , Vives-Soto Manuel
Published: December 2022

La enfermedad de Kimura se debe sospechar ante masas o nódulos linfoides en cabeza y cuello, con afectación del tejido celular subcutáneo y linfadenopatías regionales, con poca inflamación y pocos síntomas sistémicos, habitualmente acompañadas de eosinofilia periférica y elevación de IgE sérica. Presenta buen pronóstico incluso sin tratamiento, aunque con tendencia a la recidiva. Se presenta el caso de un varón caucásico de 66 años con una masa laterocervical de rápida aparición cuyo diagnóstico final se realizó con la biopsia, en la que se encontraron hallazgos mixtos con hiperplasia angiolinfoide con eosinofilia (HALE), que antes se pensaba que era la misma entidad.
El papel de la ecografía clínica a pie de cama en el diagnóstico de la enfermedad autoinmune
Authors: Tejero-Cobos Julián , Tizón-González Sergio , Medina-Almazán Javier , Hernández-Pérez Cristian
Published: December 2022

La arteritis de la temporal o enfermedad de Horton es la vasculitis más frecuente en adultos con complicaciones severas, tanto oftalmológicas como sistémicas. Aunque una biopsia de arteria temporal patológica ofrece un diagnóstico definitivo, la Ecografía Doppler de las arterias temporales puede contribuir al diagnóstico, siendo el hallazgo ecográfico más característico la presencia de un anillo hipoecoico alrededor del vaso conocido como “signo del halo”. A continuación, describimos el caso de una paciente con clínica sugestiva en la que pudo llegarse al diagnóstico gracias a la ecografía clínica a pie de cama, sin necesidad de realizar biopsia.