bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pengaruh Tanggung Jawab Dan Konflik Terhadap Stres Guru Sekolah Dasar (SD) Negeri Se-Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor
Authors: Erwin Erwin
Published: November 2022

The research was conducted to all teachers of elementary school  districts Cileungsi regency of Bogor. By using  a survey method with  path analysis applied in testing hypothesis the number 80 teachers as sample was selected by using Slovin formula. Based on the results of data analysis in this research it is concluded: (1) the responsibility have negative direct effect to stress; (2) the conflict have positive direct effect to stress; (3) the responsibility have negative direct effect to conflict. The stress can be decreases through improvement of responsibility and to manage of conflict
Integrasi Pendidikan Karakter kedalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Kewarganegaraan di Era Milenial
Authors: Hubbi Unwanul , Ramdani Agus , Setiadi Dadi
Published: November 2022

Indonesia is currently faced with the problem of weakening character. Formation of character in the nation's next generation has been pursued with various forms and efforts, but until now it has not been implemented optimally. The purpose of this study is to describe the planning, implementation, and evaluation of the strengthening of character education programs in the millennial era through the learning process of PAI (Islamic Religious Education) and Civics Education (Civics Education). This research uses a qualitative approach with descriptive methods. This research was conducted at the Islamic Middle School Khadijah Bagek Nyake East Lombok. Data collection uses observation, interviews, documentation, and questionnaires. The data analysis technique uses three activities, namely data reduction, data presentation and conclusion drawing. The results were obtained as follows: (a) Learning planning in Khadijah Bagek Nyake Aikmel Islamic Middle School is well implemented, this is evidenced by the actions taken by the teacher in compiling the syllabus, lesson plans, teaching materials and evaluation instruments before learning begins; (b) The learning process is quite good because the learning material taught is integrated with character values; (c) Evaluation of learning conducted by the teacher of student learning outcomes is optimal. While the evaluation conducted by the principal of the teacher is not optimal.
Rekayasa Desain Sistem Pemerintahan Presidensial di Indonesia yang Efektif
Authors: Muhammad Hatta Abdi , Baidawi Ahmad
Published: November 2022

Sistem pemerintahan yang dipraktekkan diberbagai negara saat ini cenderung mengalami perubahan. Beberapa negara memiliki ciri khas tersendiri dalam penyelenggaraan eksistensi negera. Ciri khas negara tersebut salah satunya adalah dengan memiliki sistem pemerintahan. Adapun Negara Indonesia Secara konstitusional menganut sistem pemerintahan presidensial, sistem pemilu proporsional dan menganut sistem multi partai. Sampai sekarang, pemerintahan demokratis yang dibangun belum stabil, hal ini tidak terlepas dari tidak cocoknya bangunan ketiga sistem tersebut. Rumusan sistem presidensial yang diamanatkan konstitusi ternyata sulit dalam penerapannya, bahkan berjalan kurang efektif apalagi didukung oleh lemahnya performa dan lembaga presiden dalam menjaga stabilitas politik. Dengan demikian perlu desain sistem pemerintahan presidensial yang efektif dengan penataan kembali baik secara institusional maupun non institusional. Tulisan ini merupakan hasil kajian konsep teoritis tentang sistem pemerintahan yang hingga kini masih dipraktekkan di berbagai negara. Metode kajian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dan studi literatur.
GOOGLE DOCS SEBAGAI SOLUSI PENGERJAAN TUGAS KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN DARING DI TENGAH PANDEMI COVID 19
Authors: Fathimah Siti , Sidik Sangputri , Rahman Rahmania
Published: November 2022

Menanggapi era teknologi, pendidikan harus dapat menyesuaikan dengan berkembangnya teknologi yang semakin canggih dengan salah satu tujuannya yaitu untuk memudahkan pelaksanaan pendidikan, khususnya kegiatan tugas kelompok pada proses pembelajaran terutama dalam kondisi pandemic Covid 19 saat sekarang ini, teknologi sangatlah penting bagi kelancaran proses pendidikan yang berbasis daring . Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan pelaksanaan pembelajaran daring menggunakan aplikasi google docs sebagai media pembelajaran dalam pengerjaan tugas kelompok pada mahasiswa Pendidikan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Manado sebagai upaya menekan penyebaran covid-19 di Perguruan Tinggi. Subjek penelitian adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Sosiologi. Data dikumpulkan dengan wawancara melalui cisco webex meetings, dengan menggunakan teknik analisis interaktif oleh Miles & Huberman. Hasil penelitian adalah (1) mahasiswa telah memiliki fasilitas-fasilitas dasar yang dibutuhkan untuk mengikuti pembelajaran daring; (2) pembelajaran daring memiliki fleksibilitas dalam pelaksanaannya dan mampu mendorong munculnya kemandirian belajar dan motivasi untuk lebih aktif dalam belajar; dan (3) pembelajaran jarak jauh mendorong munculnya perilaku social distancing dan meminimalisir munculnya keramaian mahasiswa sehingga dianggap dapat mengurangi potensi penyebaran Covid-19 di lingkungan perguruan tinggi. Lemahnya pengawasan terhadap mahasiswa, kurang kuatnya sinyal di daerah pelosok, dan mahalnya biaya kuota adalah tantangan tersendiri dalam pembelajaran daring. Meningkatkan kemandirian belajar, disiplin, mempermudah koordinasi dan kolaborasi dalam pengerjaan tugas kelompok dan terarsipnya tugas-tugas ini dalam satu file adalah keutungan lain dari pembelajaran daring menggunakan aplikasi  google docs.
Sikap Entrepreneur Mahasiswa Pendidikan Biologi
Authors: Muliadi Agus
Published: November 2022

Kualitas lulusan pendidikan di Indonesia harus mendapatkan perhatian serius, karena data Badan Pusat Stastistik (BPS) menunjukkan bahwa lulusan pendidikan di Indonesia masih menyumbang angka pengangguran yang cukup tinggi termasuk lulusan pendidikan tinggi. Salah satu faktor penyebabnya adalah rendahnya keterampilan (life skill) yang dimiliki oleh setiap lulusan lembaga pendidikan termasuk perguruan tinggi. Perguruan tinggi memerlukan kurikulum yang link and match dengan kebutuhan dunia kerja dan berorientasi kecakapan hidup (life skill). Sikap dan keterampilan entrepreneur diperlukan oleh setiap lulusan pendidikan tinggai agar dapat menciptakan kreativitas dan inovasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) deskripsi sikap entrepreneur mahasiswa Pendidikan Biologi berdasarkan tingkat semester; (2) hubungan antara tingkat semester dengan sikap entrepreneur mahasiswa Pendidikan Biologi. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan deskriptif korelasional. Sampel penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Biologi FSTT UNDIKMA sebanyak 114 orang. Instrumen yang digunakan adalah angket tertutup dengan skala likert. Teknik analisis adalah menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial uji korelasi product moment (rxy) dan dibantu dengan software SPSS 16  for windows. Hasil penelitian ini adalah (1) nilai sikap entrepreneur mahasiswa semester VIII adalah yang terbaik dengan rata-rata sebesar 3,43 dengan kategori Baik; (2) Hasil uji korelasi product moment (rxy) bahwa nilai signifikansi sebesar 0,003 lebih kecil dari nilai alpha pengujian 0,05 (<0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara tingkat semester mahasiswa dengan sikap entrepreneur
ANALISIS KREATIVITAS MATEMATIKA SISWA MTsN I MAKASSAR PADA MATERI POKOK KUBUS DAN BALOK
Authors: Mutmainah Mutmainah
Published: November 2022

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kreativitas matematika  siswa kelas VIII unggulan MTsN 1 Makassar dengan menggunakan indikator kreativitas yang mencakup kelancaran (fluency), keluwesan (flexibility), dan keaslian (originality). Subyek dalam penelitian ini siswa kelas VIII unggulan MTsN 1 Makassar tahun akademik 2016/2017 yang berjumlah 39 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes kreativitas matematika dengan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kreativitas matematika siswa yang mencakup ketiga indikator kreativitas sudah optimal dengan menunjukkan hasil yang sangat baik. Dari ketiga indikator kreativitas, secara sempurna siswa lancar dalam menyelesaikan soal dengan beberapa alternatif jawaban yang tepat. Dengan kata lain siswa sudah memenuhi indikator kelancaran (fluency). Adapun pada indikator keluwesan (flexibility) dan keaslian (originality) siswa masih melakukan kesalahan-kesalahan kecil sehingga mengurangi nilai kesempurnaan. Tetapi secara umum siswa sudah menunjukkan kemampuannya dengan memenuhi ketiga indikator dalam penelitian.
Manajemen Pembelajaran Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar di Kota Bima
Authors: Irawan Ewan , Shandi Shutan Arie , Salahudin Salahudin
Published: November 2022

Bima town is one of the second level regions in West Nusa Tenggara Province which consists of five districts namely Raba, East Rasanae, West Rasanae, Mpunda and Asakota districts. Through the Department of Education, and along with government programs in academic year 2014/2015 most elementary schools in the Bima town area have adopted a new curriculum, the 2013 curriculum. , sports and health Primary school in the town of Bima. Data collection uses observation, interview, and documentation techniques. The data sources are taken from supervisors, principals, teachers, and students. Data validity is obtained by triangulation. Data were analyzed by (1) data reduction, (2) data presentation, and (3) drawing conclusions. The focus of this research is the management of learning carried out by physical education and physical education teachers in elementary schools in the town of Bima which includes three stages, namely (1) learning planning, (2) implementing learning, and (3) conducting evaluation.Keywords: Learning Management of Physical, Sport, and Health Education
Pemberdayaan Perekonomian Masyarakat Melalui Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Dan Menengah (UMKM) Di Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) Mandalika Lombok.
Authors: Yunarni Baiq Reinelda Tri , Haris Abdul
Published: November 2022

Provinsi Nusa Tenggara Barat merupakan wilayah yang memilikipotensi pariwisata yang beraneka ragam dan sangat prospektif untuk dikembangkandiantaranya Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) Pariwisata Mandalika di KabupatenLombok tengah Kawasan Ekonomi Khusus Mandalika memberikan dampak pertumbuhan Usaha Mikro Kecil dan Menengah(UMKM). Namun Ternyata masih kurangnya Pemberdayaan dari pemerintah. Pembangunan kepariwisataan mempunyai peranan penting dalam meningkatkan penyerapan tenaga kerja, mendorong pemerataan kesempatan berusaha, mendorongpemerataan pembangunan nasional. Tujuan peneliti ini adalah untuk mengetahui pemeberdayaan perekonoian masyarakat melalui Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Kawasan Ekonomi Khusus Mandalika Lombok . Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kawasan Ekonomi Khusus memberikan dampak yang positif terhadap Pertumbuhan Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Mandalika, karena Usaha Mikro Kecil dan Menengah mengalami peningkatan omzet penjualan dan pertumbuhan pelanggan karena meningkatnya jumlah wisatawan ke Mandalika setelah paska gempa. Untuk pemberdayaan masyarakat pemerintah sudah mulai melaksanakan pelatihan-pelatihan untuk membuka pikiran bagi para pelaku usaha. Dan strategi yang di gunakan juga sudah di arahkan dan di persiapkan dalam perkembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Kawasan Ekonomin Khusus Mandalika untuk menghadapi ajang bergenngsi Moto GP 2021 mendatang.
Impact Of Tourism On Community Development And Income In Kuta Mandalika Beach Kuta Village, Pujut District, Central Lombok
Authors: Haris Abdul , Ningsih Nurul Hidayati Indra
Published: November 2022

Tourism is one of the sectors that provides the largest contribution to national economic growth so the government pays special attention to its development. One form of tourism development program in West Nusa Tenggara Province is the development of Kuta Beach as one of the Mandalika Special Economic Zones (KEK). The development of tourism has an impact or influence on the community around the area. The research problem is formulated as follows: How is the impact of tourism on community development in Kuta Mandalika Beach Kuta Village, Pujut District, Central Lombok? 2) What is the impact of tourism on community income in Kuta Mandalika Beach, Kuta Village, Pujut District, Central Lombok? This research is a qualitative descriptive study with data collection techniques in the form of interviews, observations, and documentation. This study describes the development of tourism by examining a group of people, namely groups of tourism businesses in the vicinity of the Mandalika Kuta Beach Area. The aim is to find out whether there are changes that occur in terms of community development in the economic, socio-cultural, environmental and community income from tourism development. The results showed that tourism had an impact on community development in Kuta Mandalika Beach, Kuta Village, Pujut District, especially in the economic, social cultural and environmental fields. In addition, tourism also impacts on people's income through increased business capacity in the tourism sector, such as hotels, restaurants, tour guides, travel agencies, shops and tourism service businesses, but it has a decreased impact on business capacity for craft / artshop tourism businesses, hawkers / Street vendor.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Belajar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Siswa Kelas V SDN No.198/I Pasar Baru
Authors: Haryati Dini , Gusmarlia Fefy , Nurhikmah Nurhikmah
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan kemampuan belajar melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD siswa kelas V SDN NO.198/I pasar baru.Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalahsiswa-siswi kelas VSDN No. 198/I Pasar Baru.Data yang diperlukan dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi pengolahan metode pembelajaran kooperatif model STAD, observasi aktivitas siswa ,guru, dan tes formatif. Pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan model pembelajaran kooperatif tipeSTAD mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.Hal ini ditunjukkan dari hasil wawancara dengan beberapa siswa, rata-rata jawaban siswa menyatakan bahwa mereka tertarik dan berminat dengn model pembelajaran kooperatif tipe STAD sehingga mereka menjadi termotivasi untuk belajar.
PENGARUH SERVICESCAPE TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN PADA PT. PEGADAIAN (PERSERO) CABANG BIMA
Authors: Miranti Remita , Amirulmukminin Amirulmukminin
Published: November 2022

AbstractPenelitian asosiatif ini dilakukan untuk melihat ada tidaknya pengaruh servicescape terhadap kepuasan konsumen pada PT. Peagadaian (persero) Cabang Bima. Untuk melihat ada pengaruh atau tidak diambil data menggunakan instrument dengan skala likert. Sebelum isntrumen dibagikan pada responden yang berjumlah 96 orang dari populasi yang tidak diketahui, kuisioner tersebut diuji validitas dan reliabiltas, sehingga diperoleh rata-rata nilai validitas adalah 0,8 dan 0,4 artinya valid dengan menggunakan rpembanding sebesar 0,30 dengan nilai reliabilitas, 0,854 dilihat dari nilai Cronbach's Alpha. Dari hasil analisis yang dilakukan menggunakan SPSS Versi 20, diperoleh bahwa Servicescape secara parsial berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Konsumen pada PT. Pegadaian (persero) Cabang Bima. Hal itu diketahui dari perbandingan nilaithitung= 6,587 > t table = 1,984 atau dilihat dari nilai sig =0,05 < α = 0.00.
Pengaruh Penggunaan Metode Diskusi Dan Demonstrasi Serta Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Larantuka Kabupaten Flores Timur
Authors: Tupen Maria Letisia Lipat
Published: November 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh penggunaan metode diskusi dan demonstrasi terhadap hasil belajar Biologi ranah kognitif pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Larantuka Kabupaten Flores timur; (2) Pengaruh gaya belajar yang berbeda terhadap hasil belajar Biologi ranah kognitif pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Larantuka Kabupaten Flores timur; (3) Pengaruh interaksi antara metode dengan gaya belajar yang berbeda terhadap hasil belajar Biologi ranah kognitif pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Larantuka Kabupaten Flores Timur. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasy Experiment: Non Equivalent Control Group Pretest Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Larantuka yang berjumlah 193 orang pada semester genap tahun pelajaran 2015/2016. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII A sebagai kelas yang diajar dengan menggunakan metode diskusi dengan jumlah 31 siswa dan Kelas VIII D sebagai kelas yang diajar dengan menggunakan metode demonstrasi dengan jumlah 31 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan “Cluster Pusposive Sampling”. Teknik pengumpulan data hasil belajar Biologi menggunakan tes dan untuk data gaya belajar siswa menggunakan angket gaya belajar. Teknik analisis data dengan menggunakan Analisis varians (ANAVA) dua jalan. Hasil penelitian ini disimpulkan sebagai berikut; (1) Ada pengaruh penggunan metode diskusi terhadap hasil belajar Biologi siswa SMP Negeri 2 Larantuka Kabupaten Flores Timur; (2) Tidak ada pengaruh gaya belajar yang berbeda terhadap hasil belajar Biologi siswa SMP Negeri 2 Larantuka Kabupaten Flores Timur; (3) Tidak ada pengaruh  interaksi antara penggunaan metode dengan gaya belajar yang berbeda terhadap hasil belajar Biologi siswa SMP Negeri 2 Larantuka Kabupaten Flores Timur.
Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa MTs Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Geometri
Authors: Astiati Siska Dwi
Published: November 2022

Akurasi data yang valid dalam penelitian ini diperoleh menggunakan instrumen tes dan wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa subjek yang berkemampuan tinggi dalam penalaran dapat menyelesaikan soal-soal geometri dengan baik. Dimana pada aspek mengidentifikasi masalah dapat menemukan unsur-unsur yang diketahui dan ditanyakan. Pada aspek menyusun alternatif penyelesaian dapat menyusun penyelesaian dan menemukan beberapa alternatif lain  dalam menyelesaikan soal yang diberikan. Pada aspek menarik kesimpulan yang logis dapat memberikan alasan yang logis pada setiap langkah dari penyelesaian. Subjek yang berkemampuan penalaran matematis sedang dalam penalaran dapat menyelesaikan soal-soal geometri dengan cukup baik. Penelitian ini bertujuan untuk  mengeksporasi dan mendeskripsikan kemampuan penalaran matematis siswa dalam menyelesaikan soal-soal geometri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek yang dipilih dalam penelitian ini berdasarkan tingkat kemampuan penalaran matematis yaitu 2 orang subjek yang berkemampuan tinggi, 2 orang subjek berkemampuan sedang dan 2 orang subek berkemampuan rendahDimana pada aspek mengidentifikasi masalah dapat menemukan unsur- unsur yang diketahui dan ditanyakan tetapi masih kurang lengkap. Pada aspek menyusun alternatif penyelesaian hanya dapat menyusun penyelesaian dengan tepat tetapi tidak dapat menemukan alternatif lain dalam menyelesaikan soal yang diberika. Pada aspek menarik kesimpulan yang logis tidak  dapat memberikan alasan yang logis pada setiap langkah dari penyelesaian. Subjek yang berkemampuan penalaran matematis rendah dalam penalaran kurang dapat menyelesaikan soal-soal geometri dengan baik. Dimana pada aspek mengidentifikasi masalah dalam menemukan unsur- unsur yang diketahui dan ditanyakan masih kurang lengkap. Selanjutnya siswa yang berkemampuan penalaran matematis rendah tidak dapat menyusun penyelesaian dan tidak dapat memberikan alasan terkait dari hasil pekerjaannya.
Implementasi PERMENDIKNAS NO. 28 Tahun 2010 Tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah Pada Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat.
Authors: Ilham Ilham
Published: November 2022

Tujuan dari penelitian ini mengetahui; (1) Mekanisme perekrutan calon kepala sekolah di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat; (2) Proses pengangkatan kepala sekolah di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat; (3) Faktor pendukung dan penghambat implementasi Permendiknas No. 28 Tahun 2010 di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat; (4) Upaya mengatasi faktor penghambat implementasi Permendiknas No.28 Tahun 2010. Jenis penelitian deskriptif pendekatan kualitatif. Lokasi Penelitian Dikpora, BKD dan SMP di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat. Jenis data; data primer dan sekunder. Subjek penelitian Kasi KPMP Dikmen, Kepala Mutasi BKD, dan Kepala Sekolah. Instrumen, peniliti sendiri. Pengumpalan data, dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis melalui Reduksi data, Penyajian data, Penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data melalui teknik; triangulasi sumber dan teknik pengumpulan data. Hasil dan kesimpulan; 1) Mekanisme perekrutan Cakep Menengah Pertama di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat melalui empat tahap. Pertama, pengumuman oleh Dikpora. Kedua, pengusulan oleh kepala sekolah. Ketiga, seleksi administrasi. Keempat, pengusulan oleh Dikpora, melalui Jalur umum, cakep diusulkan berdasarkan pengusulan kepala sekolah dan pengawas. Sedangkan jalur khusus, cakep langsung ditetapkan oleh Dikpora dan Bupati. 2) Proses pengangkatan kepala sekolah di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat berdasar Permendiknas No.28 Tahun 2010, pengangkatan secara definitif dan PP No.100 Tahun 2000, pengangkatan sebagai pelaksana tugas (Plt). 3) Faktor penghambat penerapan Permendiknas No. 28 Tahun 2010 yaitu, Dikpora belum menerapkan secara keseluruhan isi Permendiknas disebabkan sukar memahaminya, adanya politisasi jabatan yang dilakukan oleh Bupati. Sedangkan faktor pendukung bertambahnya antusias guru yang ditandai dengan bertambahnya cakep yang berkualifikasi S2 setiap tahun mengikuti tes cakep. 4) Upaya mengatasi faktor penghambat, Dikpora menyesuaikan penerapan Permendiknas No.28 Tahun 2010 dengan Permendiknas No.13 Tahun 2007 dalam proses perekrutan dan pengangkatan kepala sekolah di Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat dengan memberikan keringan kepada calon kepala sekolah terkait kelengkapan administrasi. Upaya yang dilakukan terhadap pengangkatan kepala sekolah yang ditunjuk langsung oleh Bupati yang berstatus Plt, tidak ditugaskan pada sekolah Negeri, BKD menempatkan pada sekolah SATAP.
Analisis Yuridis Kriminologis Tindak Pidana Pembunuhan Kepala Desa Parado Rato (Studi Kasus di Kecamatan Parado Kabupaten Bima Provinsi Nusa Tenggara Barat)
Authors: Baharudin Baharudin
Published: November 2022

Penulisan ini dilatar belakang terjadinya pembunuhan seorang kepala desa Parado rato yang terjadi di Kecamatan Parado kabupaten Bima pada tahun 2016 yang lalu. Berdasarkan hal tersebut, penulisan hukum in mengangkat rumusan masalah yakni apa yang menjadi faktor penyebab terjadinya tindak pidana pembunuhan kepala desa parado rato, Bagaimana  modus  operandi tindak  pidana pembunuhan Kepala Desa Parado Rato, Bagaimana Reaksi Masyarakat terhadap tindak pidana pembunuhan Kepala Desa Parado Rato dan Apakah kendala  kepolisian dalam menanggulangi tindak pidana pembunuhan kepala Desa Parado Rato. Dalam pembunuhan tersebut dendam merupakan factor utama dalam pembunuhan tersebut disamping factor ekonomi, lingkungan, alkohol, dan kesalahan korban. Dalam pembunuhan tersebut membuat masyarakat kedua desa yaitu Desa parado wane dan desa parado rato sempat terjadi konflik sebagai bentuk reaksi terhadap terjadinya pembunuhan kepala desa tersebut. Sarana dan prasarana, Sumber Daya Manusia institusi kepolisian, budaya masyarakat dan sulitnya mendapat keterangan dari masyarakat adalah yang menjadi kendala kepolisian dalam menanggulangi tindak pidana pembunuhan kepala desa rato.
Tinjauan Tentang Skenario Pembelajaran Tahun Pelajaran 2020/2021 Di Kabupaten Lombok Timur
Authors: Sa’adah Sa’adah
Published: November 2022

Implemenasi pembelajaran jarak jauh, untuk mendukung  kebijakan belajar dari rumah (BDR) di masa darurat penyebaran Covid-19 telah memunculkan aneka temuan yang layak untuk dikaji dan didiskusikan. Dengan segala keterbatasan dan ketidaksiapan, 88,90% respoden menyatakan bahwa kebijakan belajar dari rumah di Kabupaten Lombok Timur telah dilaksanakan dengan berbagai trik dan takik. Moda yang digunakan pun beragam,  ada dalam jaringan (daring), luar jaringan (luring) serta kobinasi daring dan luring. Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan serba-serbi temuan saat pelaksanaan kebijakan BDR, yang selanjutnya diharapkan menjadi umpan balik dalam mengantisipasi kebijakan pembelajaran (jarak jauh) di masa yang akan datang. Tulisan ini dilengkapi pula dengan kajian literatur dan sejumlah kebijakan pendidikan di masa darurat Covid-19, baik yang dikeluarkan oleh pemerinatah pusat maupun daerah. Dengan demikian diharapkan akan diperoleh gambaran yang lebih komprehensif dalam penentuan kebijakan dan skenario pembelajaran di tahun pelajaran 2020/2021.
The Analysis Of Moral Value And Character In Novel “Negeri 5 Menara” By Ahmad Fuadi
Authors: Hasby Asrul , Islami M. Jagat
Published: November 2022

This research is descriptive method. By employing descriptive method, this research was trying to present an analysis of moral value and character  in novel Negeri 5 Menara novel by Ahmad Fuadi. Most of the data taken from books and internet references. It aims at finding out the differences between the major character and the minor character and the moral value. This study is structural analysis by employing descriptive method approach. This research is expected to be able to identify the specific differences between the major character and the minor character and the moral value. Hopefully the writer is able to identify some differences of the major and minor characters and find the moral value of the novel. As the result of this research we can identify some character differences. In factual, the major character and the minor character are found in Negeri 5 Menara novel, but they have some differences themselves. And also the moral value is found. There were six major characters as the protagonist that were grouped into “Sahibul Menara”. They were Alif Fikri, Raja Lubis, Said Jufri, Dulmajid, Atang Yunus, and Baso Salahuddin. The other characters in the novel were minor characters, such as Ayah, Amak, Kiai Rais, Ustad Salman, and Tyson. The differences between the major characters and the minor characters in the novel were the major characters that took some important role in the story and the minor characters who did not take important role. The minor characters appeared only to support the major characters even though the minor characters showed up some times. The moral values which could be taken from the novel “Negeri 5 Menara” were sincerity, patience, honesty, and leadership as characterized in the novel. Finally the writer suggests to readers especially English literature students to conduct more research for understanding the analysis of protagonist character.
Karakteristik Sifat Fisik Dan Organoleptik Sirup Asam (Tamarindus Indica Linn.) Pada Berbagai Konsentrasi Gula
Authors: Sulistiawati Febrina
Published: November 2022

Pada penelitian ini dilakukan pengujian karakteristik sifat fisik berupa nilai pH dan viskositas serta sifat organoleptik berupa rasa dan warna pada sirup asam (Tamarindus indica Linn.) yang ditambahkan enam perlakuan konsentrasi gula. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan konsentrasi gula yang tepat dalam menghasilkan sirup asam dengan kualitas terbaik dan diharapkan dapat memperbanyak variasi produk olahan yang dihasilkan dari buah asam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimental. Rancangan yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan faktor tunggal konsentrasi gula menggunakan enam perlakuan dengan tiga kali ulangan sehingga dihasilkan 18 unit percobaan. Hasil pengamatan selanjutnya dianalisis menggunakan analisis keragaman (ANOVA) pada taraf nyata 5%, bila terdapat beda nyata maka diuji lanjut menggunakan Uji Beda Nyata Jujur (BNJ) pada taraf nyata yang sama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penambahan berbagai konsentrasi gula memberikan pengaruh yang nyata terhadap nilai pH, viskositas, rasa dan warna. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi penambahan konsentrasi gula maka semakin tinggi pula nilai pH dan viskositas. Dan berdasarkan hasil uji organoleptik, sirup asam yang lebih disukai oleh panelis adalah sirup dengan penambahan konsentrasi gula 160 dan 180% dengan warna coklat.
TEACHING READING THROUGH THREE STAY ONE STRAY TOWARDS AT MA DARUSOLLIHIN NW KALIJAGA
Authors: Muhlisin Muhammad , Aprianoto Aprianoto
Published: November 2022

This investigation deal with quasi experimental in the form non-randomize control group design or non-equivalent by purposing at finding out teaching reading through three stay one stray. The investigation used total sampling technique in determining the sample of the research. The data was taken by using test in the form of multiples choice and it analyzed by using descriptive statistic and inferential analysis. Based on the data analysis was gotten that the result of analysis shown that t-test was higher than t-table. It can be inferred that alternative hypothesis accepted and null hypothesis rejected. Therefore, it concluded that there was significant effect teaching reading through three stay one stray
Meningkatkan Partisipasi Membaca Dan Menulis Descriptive Siswa Kelas X Ms3 Sman 1 Narmada Dengan Penerapan Model Circ
Authors: Amrullah Lalu Husnul
Published: November 2022

Menbaca dan menulis adalah hal yang penting dalam belajar bahasa pada umumnya dan belajar bahasa inggris pada khususnya. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kurangnya partisipasi siswa dalam proses pembelajaran Reading dan Writing. Permasalahan yang sering muncul selama proses pembelajaran tersebut antara lain: (a) Materi/text yang diajarkan dalam reading dan writing berbeda/tidak terpadu dengan materi/text yang diajarkan dalam writing. (b) kemampuan membaca, memahami dan membuat paragraph siswa masih rendah. (c) keterbatasan guru dalam mengarahkan siswa yang big class dan heterogen. (d) keterbatasan waktu yang tersedia yaitu 2 JP pada K13. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mencari penyelesaian dan menindak lanjuti permasalahan tersebut di atas. Adapun solusi pengajaran reading dan writing tersebut adalah pengajaran dengan menggunakan model “COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) atau kooperatif terpadu membaca dan menulis. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Narmada dengan subjek penelitian kelas X MS3 semester 1 tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 36 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Data yang dikumpulkan berupa data kuantitatif. Materi yang diajarkan pada penelitian ini adalah descriptive text. Hasil penelitian pada silus 1 menunjukkan jumlah siswa yang berpartisipasi dalam pembelajaran descriptive text sebanyak 61,1% dengan kategori cukup aktif. Kurangnya partisipasi siswa berpengaruh pada hasil belajar siswa dimana hanya 13,9% yang mencapai nilai KKM. Dikarenakan belum mencapai target aktif, penelitian ini dilanjutkan ke siklus dua dengan memberikan perbaikan pada siklus sebelumnya. Hasil penelitian pada siklus dua menunjukkan jumlah siswa yang berpartisipasi meningkat menjadi 78,7% dengan kategori aktif. Selain itu hasil belajar siswa juga meningkat menjadi 63,8%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran reading dan writing.
Students’ Perception On The Implementation Of Intensive English Course For Freshmen At Universitas Indonesia Timur: A Program Evaluation
Authors: Nur Ridwan
Published: November 2022

This research was aimed at identifying students’ perception on the implementation of IEC at UIT, to evaluate the program based on the students’ perception and to find out the virtues and weaknesses found during the implementation of the program from the five aspects namely materials, teaching techniques, time allocation, language use, and the importance of the program.This research employed a descriptive survey method. The population of this research was the first semester students of Health Analyst Department, Midwifery Department, and Nursing Department. One class was chosen from each department. There were sixty students as the sample of the research. They were given questionnaire at the end of the semester. They were also interviewed in relation to the implementation of intensive English course. The researcher also took some documentations to gain the supporting data. Based on the findings and discussion, all the students perceived that the intensive English course is a very good and important program to develop their communication ability especially their English language skill. From the aspect of materials, the students stated that the materials were good and appropriate to their English needs as health department students but some stated that the materials were difficult to understand and memorized. From the aspect of teaching technique, the students stated that they liked to be taught by different instructors because they provided different ways of teaching and they were nice and funny so it makes the class more enjoyable and comfortable. Some students stated that not all the instructors were good in delivering the materials. Also there was an instructor who always uses the same technique in every meeting and there was no variation, so they feel boring to study. From the aspect of time allocation, the students thought that five meetings in a week are enough and effective for them but many of them thought that an hour in a meeting is not enough to study moreover if the instructors came late. From the aspect of language use, the students stated that they always tried to use English when they wanted to speak to their friends and foreigners and they always active in every activity in the classroom like in discussion and ask a question. The others said that they could not speak English well because they did not have sufficient vocabularies and they did not understand how to translate English sentences into Indonesian. From the aspect of the importance of the program, all students concluded that the program was very important to develop their communication ability for their future with various reasons
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Penguasaankosakata (Kata Kerja Dan Kata Benda) Anak Kelompok b2 Ra Alhasaniyah Nw Jenggik Tahun Ajaran 2017/2018
Authors: Najamuddin Najamuddin , Latif Abdul
Published: November 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Penguasaan Kosakata (Kata Kerja Dan Kata Benda) Anak Kelompok B2 Ra Alhasaniyah NW Jenggik Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis peneltian ini adalah penelitian eksperimen, dengan bentuk desain one-group pretest-posttest design.. Populasi penelitian ini adalah kelompok B1 dan B2RA Al Hasaniyah NW Jenggik Tahun Ajaran 2017/2018 . Sampel penelitian meliputi  kelompok B2 yang terdiri dari 15 anak. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian berupa lembar observasi dan tes. Tes  dalam bentuk lembar kerja siswayang  terdiri atas 15 butir soal. Teknik analisa data menggunakan uji normalitas, dan uji hipotesis menggunakan uji-t. Hasil pengujian normalitas kelas eksperimen pretest yaitu 8,65 dan postest yaitu 9,50 dengan X2 tabel11,070, maka data hasil belajar anak berdistribusi normal dan dilihat dari rata-rata nilai akhir tes yaitu dari 57,6 menjadi66,66, maka ada peningkatan hasil belajar anak, selain itu juga terlihat pada hasil perhitungan pengujian hipotesis yang menunjukan bahwa  thitung (2,226) > ttabel (2,131). Dimana ttabel dihitung dengan taraf kepercayaan 5% adalah 2,131.Jadi, hasil pengujian hipotesis adalah signifikan, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dari hasil uji data tersebut dapat disimpulkan bahwa media audio visual berpengaruh terhadap penguasaan kosakata (kata kerja dan benda) anak Kelompok B2 Ra Alhasaniyah NW Jenggik Tahun Ajaran 2017/2018
Perubahan Kurikulum Pendidikan Sejarah Di SMA (1994-2013)
Authors: Suparjan Edy
Published: November 2022

Kurikulum adalah seperangkat materi pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik dengan metode serta tehnik tertentu dengan tujuan mencapai cita-cita pendidikan nasional. Perubahan Kurikulum merupakan sesuatu hal yang sangat penting dalam sistem pendidikan nasional Indonesia, hal ini untuk menjawab kebutuhan masyarakat serta menyesuaikan perubahan sosial politik dan ekonomi dalam masyarakat. Dalam penelitian ini perumusan masalah yang dibahas adalah : Bagaimana Kedudukan Pendidikan Sejarah dalam Kurikulum Sekolah Menengah Atas (SMA). Penelitian ini bertujuan mengetahui, menganalisis dan memahami perubahan kedudukan, struktur dan isi pendidikan sejarah dalam Kurikulum 1994, 2006 dan Kurikulum Tahun 2013. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan studi pustaka untuk menganalisis masalah yang dibahas. Kesimpulan penelitian ini bahwa perubahan Kurikulum pendidikan sejarah telah merubah posisi struktur dan isi pelajaran sejarah. Mengabaikan pendidikan sejarah sama saja dengan menghilangkan nilai-nilai luhur tokoh bangsa serta meruntuhkan masa depan bangsa. Karena kita tidak lagi memiliki cerminan kehidupan untuk membangun bangsa ini. Pemerintah harus memperkuat pelajaran sejarah sebagai mata pelajaran wajib disetiap jenjang pendidikan. Agar cita-cita bangsa tercapai.
Perbuatan Melawan Hukum Dalam Korupsi Pengadaan Barang dan Jasa Oleh Pemerintah
Authors: Taufik Taufik
Published: November 2022

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis:(1).Karakteristik Perbuatan Melawan Hukum Dalam Korupsi Pengadaan Barang dan Jasa oleh Pemerintah. (2). Bentuk Kesalahan Dalam Pengadaan Barang dan Jasa Oleh Pemerintah, Penelitian ini menggunakan penelitian hukum normatif. Metode yang digunakan adalah Pendekatan Perundang-undangan (statuta approach), Pendekatan konseptual (conceptual approach), pendekatan kasus (case approach).Hasil penelitian,(1). Karakteristik perbuatan melawan hukum dalam korupsi pengadaan barang dan jasa adalah merupakan pelanggaran/perbuatan melawan hukum atas undang-undang secara formiil dan materiil, berdasarkan penjelasan Pasal 2 UU Nomor. 31 Tahun 1999 Jo. UU Nomor. 20 Tahun 2001 tentang tindak pidana korupsi, bahwa tindak pidana korupsi bukan saja perbuatan melawan hukum dari segi formiil namun juga merupakan melawan hukum materiil, namun penjelasan Pasal 2 tersebut, sudah dibatalkan oleh MK. (2). Bentuk kesalahan dalam Pengadaan barang dan Jasa Pemerintah, terletak pada 3 (tiga) aspek yakni : 1. Aspek Hukum Administrasi, 2. Aspek Hukum Perdata dan Aspek Hukum Pidana.
Implementasi Pembinaan Karakter Religius Berbasis Kearifan Local Maja Labo Dahu Pada Peserta Didik Sekolah Dasar di Kabupaten Bima
Authors: Hidayat A Gafar , Haryati Tati
Published: November 2022

Penulisan dilatar belakangi oleh krisis moral atau degradasi nilai moral yang melanda generasi usia sekolah terutama di sekolah dasar, sehingga perlu dicerati implementasi pembinaan karakter oleh guru dan sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi atau pelaksanaan pembinaan karakter religius peserta didik, baik dalam pembelajaran maupun di luar pembelajaran yang berbasis nilai kearifan local maja labo dahu pada sekolah dasar di Kabupaten Bima. Penelitian ini, tergolong dalam penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis menggunakan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pembinaan karakter religius berbasis nilai kearifan lokal maja labo dahu dalam pembelajaran, baik di kelas maupun di lingkungan sekolah, dilaksanakan dengar cara; (1) Membangun percakapan antara guru dengan peserta didik melalui tanya jawab tentang sebuah topik, untuk mewujudkan suasana yang hangat dan akrab, sehingga peserta didik dapat memahami secara secara utuh konsep nilai yang disampaikan oleh guru; (2)  Menceritakan kisah yang inspiratif untuk dihayati oleh peserta didik dengan tujuan untuk membina karakter religiusnya, karena dalam kisah-kisah terdapat berbagai keteladanan dan pendidikan nilai; (3) Perumpamaan yang diberikan oleh guru pada saat pembelajaran dapat memotivasi peserta didik, untuk lebih baik lagi dari sebelumnya, terutama dalam membina karakter religius peserta didik melalui perumpamaan hal-hal yang akan terjadi dimasa mendatang apabila diri tidak diperbaiki hari ini; (4) Guru menjadikan dirinya sebagai teladan bagi peserta didik untuk membina karakter religiusnya di sekolah, keteladanan yang diberikan oleh guru pada peserta didik pada umumnya meniru kepribadian guru. Karena kebiasaan peserta didik untuk selalu meniru hal-hal yang ada disekitarnya, dan tidak perduli baik atau buruknya; (5) Pembiasan secara berulang-ulang, tentang konsep nilai dan gagasan yang berguna bagi pembinaan karakter religius peserta didik, agar hal baik yang dilakukan berulang-ulang dapat menjadi kebiasaan peserta didik.
Pengaruh Pelatihan, Kompensasi, Dan Disiplin Terhadap Kinerja Penyuluh Keluarga Berencana Di Kabupaten Bima
Authors: Safriatna Safriatna , Hermanto Hermanto , Wardini Amalia Kusuma
Published: November 2022

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pelatihan, kompensasi, dan disiplin terhadap kinerja penyuluh keluarga berencana. Subyek yang diteliti adalah seluruh pegawai penyuluh keluarga berencana, mulai yang berpendidikan S-1 dan Diploma sampai S-2 dengan berbagai tingkatan masa kerja. Penelitian ini dilakukan di Kantor DP3AP2KB Kabupaten Bima. Adapun jumlah keseluruhan populasi yaitu 96 responden, dan adapun yang diambil menjadi sampel yaitu 54 responden. Variabel independen  dalam penelitian ini yaitu pelatihan, kompensasi, dan disiplin, sedangkan yang menjadi variabel dependen dalam penelitian ini yaitu kinerja penyuluh keluarga berencana. Pengukuran variabel digunakan dengan pengukuran skala likert. Adapun analisis data yang digunakan adalah metode analisis deskriptif, dan analisis regresi berganda dengan melakukan uji asumsi klasik terlebih dahulu hasil analisis menunjukkan bahwa pelatihan, kompensasi, dan disiplin berpengaruh signifikan terhadap kinerja penyuluh keluarga berencana dengan nilai hasil analisis korelasi ganda antara X1, X2, dan X3 dengan Y sebesar 0,933. variabel independen secara simultan  berpegaruh terhadap perubahan variabel dependen adalah 69,5%, sedangkan sisanya 30,5% dipengaruhi oleh variabel lain selain variabel independen X1, X2, dan X3, dan disiplin merupakan variabel yang memiliki pengaruh paling dominan terhadap kinerja penyuluh keluarga berencana dengan nilai perbandingan t-test untuk X3= 10.890 lebih besar nilainya daripada X1 = 14.098, danX2 = 6.081.
The Analysis Of Bima And English Language Pronouns
Authors: Waliyudin Waliyudin
Published: November 2022

The focus of this study was attempt to describe and contrast the aspect and the use of pronouns. The design of this study belongs to qualitative descriptive study. It refers to the following criteria: (1) having one natural setting as the data sources, (2) using the researcher as the key instrument, (3) having much concern with the process rather than the outcomes, (4) being descriptive in nature, (5) having much concern with the utterances or words as the analysis of the data rather than numbers, and (6) analyzing the data inductively. This result show the personal pronoun in English and Bima language there are divided forms based on singular and plural. Meanwhile  English differentiated how using based on subject /object in sentence. even gender for example “he” male or”she” female. whereas In bima are not differentiated based on object or female and male but the using personal pronoun in Bima just differentiated from added clit for change form singular to plural and personal pronoun in Bima would change use based on situation, and who are talking to? That’s mean using personal pronoun in Bima were influenced by cultural system, class formal and either polite.
Analisis Reduksi Miskonsepsi Mahasiswa setelah Penerapan Model Pembelajaran ECIRR pada Materi Stoikiometri
Authors: Djarwo Catur Fathonah
Published: November 2022

Salah satu pokok bahasan yang terdapat dalam materi kuliah kimia dasar 1 adalah stoikiometri. Kesalahan mahasiswa dalam memahami konsep pada pokok bahasan stoikiometri dapat menyebabkan terjadinya kesalahan pemahaman konsep kimia yang lebih lanjut. Kesalahan konsep yang salah, namun dianggap benar oleh mahasiswa disebut dengan miskonsepsi. Model pembelajaran yang tepat untuk mereduksi miskonsepsi adalah model pembelajaran ECIRR. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui miskonsepsi sebelum dan setelah pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran ECIRR, kemudian menganalisis reduksi miskonsepsi yang terjadi pada mahasiswa. Populasi dalam penelitian adalah 22 orang mahasiswa semester 1 Pendidikan Kimia yang telah menerima materi Stoikiometri. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yang berupa tes diagnostik dan observasi. Hasil analisis yang diperoleh yaitu persentase rata-rata reduksi miskonsepsi tiap konsepsi pada materi stoikiometri adalah 73,65%, sedangkan pada tiap mahasiswa adalah 84,72%. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran ECIRR dapat mereduksi miskonsepsi mahasiswa pada materi stoikiometri.
The Effect Of Sqrc (State Question Read Conclude) Technique Towards Students’ Reading Comprehension
Authors: Tawali Tawali
Published: November 2022

This research was aimed to know The Effectiveness of SQRC Technique Towards Students’ in Reading Comprehension  at the Second grade  students of SMP Nurul Madinah . The design of this research was pre experimental research with one group pre-test post-test design. The population of this research  was second grade  students’ consist of 1 class, the class was consisted of 20 students. So, the total sample of this research was 20 students. The data were collected by using pre-test and post-test. Experimental class was treated by using SQRC learning model that used to analyze the data was t-test formula. From the data analysis, it was found that the result of t-test (4.53) was higher than t-table (1.725). The mean score of  pre-test of experimental group was (71.6), and the mean score of post-test of experimental group was (77). Based on the result above, the researcher concluded that The Effectiveness of SQRC Technique Towards Students’ in Reading Comprehension  at the Second grade  students of  SMP Nurul Madinah . It means that alternative hypothesis (Ha) is accepted and null hypothesis (H0) is rejected.
The Personality Of Ayyas In Bumi Cinta Novel By Habiburrahman El-Shirazy
Authors: Sugianto Nanang , Setianingsih Tri
Published: November 2022

This research aimed to find out the Personality of Ayyas in Bumi Cinta novel by Habiburrahman El Shirazy. The method applied in this research was qualitative method. The object of this research was the personality of Ayyas’ character in Bumi Cinta novel by Habiburrahman El Shirazy through psychology review. The technique used in collecting the data was library research. The process of data analysis was data reduction, data display and conclusion drawing. The result of this study was found out that the personality of Ayyas was more dominant influenced by the superego. Based on the result of the study, it could be concluded that the personality of Ayyas influenced by the superego seems when Ayyas defended himself in the sanctity and his faith in the midst of the storms of free life country, having a firm belief and faith to God, Ayyas remained confident and believe in the grace of God to His people. Although there were some people who did not acknowledge the existence of God, Ayyas was always cling to the obligations of religion, implementing everything that God approves, and stay away from all His prohibitions, and reluctant to commit  sin and sinners, willing to sacrifice for the sake of religion and give helping.