bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
АСПЕКТЫ ОЦЕНКИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРОМЫШЛЕННЫХ КЛАСТЕРОВ В УЗБЕКИСТАНЕ
Authors: Холикова Рухсора
Published: July 2024

В статье анализируются актуальные вопросы экономической безопасности в промышленных кластерах Республики Узбекистан на примере хлопково-текстильных кластеров. Сущность экономической безопасности изучается с теоретической точки зрения и описывается важность её оценки. Кроме того, проанализированы экономические показатели хлопково-текстильных кластеров, предложены рекомендации по обеспечению их экономической устойчивости и безопасности.
МОЛИЯВИЙ НАТИЖАЛАР АУДИТИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ
Authors: Холмуродов Отабек
Published: July 2024

Мақолада хўжалик юритувчи субъектлар фаолиятининг молиявий натижалар аудитини такомиллаштириш масалалари ёритилган. Амалиётдан олинган маълумотларни асосида молиявий натижалар аудитини ўтказиш тартиби баён қилинган.
МИНТАҚАВИЙ ИҚТИСОДЁТНИ БОШҚАРИШНИНГ ТАШКИЛИЙ ШАКЛЛАРИ
Authors: Холов Азимжон
Published: July 2024

Минтақавий иқтисодий ривожланиш узоқ вақт давомида иқтисодчилар, географлар, режалаштирувчилар ва минтақа олимларининг қизиқишини уйғотди. Ва, албатта, бу давлат ва бизнес идораларида миллийдан тортиб ҳудудий ва маҳаллий даражагача бўлган катта амалиётчилар гуруҳини ишлаб чиққан соҳадир. Катта ва кичик шаҳарлар ва ҳудудларни режалаштиришда иқтисодий ривожланиш масалалари энди стратегик режалаштириш жараёнларига бирлаштирила бошланди. Ушбу мақолада минтақавий иқтисодиётни бошқариш шакл ва усуллари бўйича олимлар фикр ва хулосалари келтирилган.
БАНК МАҲСУЛОТЛАРИ ВА ХИЗМАТЛАРИДА МОЛИЯВИЙ ИННОВАЦИЯЛАРНИ ҚЎЛЛАШ ИСТИҚБОЛЛАРИ
Authors: Хужамуратов Аббос
Published: July 2024

Мақолада банк маҳсулотлари ва хизматларини такомиллаштиришда қўлланиладиган инновациялар таҳлил қилинган, банк хизматларини такомиллаштиришда, уларни сифат жиҳатдан янги босқичга кўтаришда қўлланиладиган молиявий инновациялар бўйича фикрлар юритилган.
THE IMPACT OF CORPOPRATE GOVERNANCE ON THE FINANCIAL STABILITY OF BANKS: AN INTERNATIONAL COMPARATIVE ANALYSIS
Authors: Ismoilova Shaxzoda , Urinov Bobur
Published: July 2024

These findings underscore the need for context-specific corporate governance models to optimize overall financial performance and mitigate risk. This research contributes to the understanding of how multiple governance models affect bank stability globally and provides information for policy makers and bank executives aiming to improve governance frameworks. These findings underscore the need for context-specific ways of corporate governance to optimize economic performance and mitigate risk. This research contributes to the expert knowledge of the ways in which different governance models affect the global stability of financial institutions and provides information for policymakers and bank executives aiming to improve governance frameworks.
Williamson-hall analysis and absorption spectrum fitting in the estimation of crystallite size and band gap energy of CdZnS thin films
Authors: Olasanmi O. O. , Mukolu A. I.
Published: July 2024

CdZnS ternary thin film was successfully prepared from cadmium sulphide (CdS)/zinc sulphide (ZnS) bilayer and its subsequent post thermal annealing via chemical bath technique. X-ray diffraction measurement indicates that the samples presented a crystalline wurtzite phase with (002) plane as the preferred orientation. Williamson-Hall (W-H) analysis was employed to estimate the crystallite size and the microstrain. The result showed that the crystallite size decreases with increasing ZnS layer deposition times. Using the Tauc model, the absorption spectrum fitting (ASF) procedure was used to determine the optical band gap energy. The values of the band gap energy range between 3.61 and 3.66 eV, with the values increasing with ZnS layer deposition times.
Princípio orçamentário da clareza: sua evolução e correlação com princípios explícitos na constituição e nas leis contemporâneas
Authors: Valente Elisabeth
Published: July 2024

Resumo: O objetivo deste estudo é discorrer sobre o Princípio da Clareza, para demonstrar sua relevância no âmbito jurídico, na administração pública, principalmente, no orçamento público, certificando sua importância, pois apesar de ser um princípio apenas doutrinário sobreviveu aos fatos históricos do orçamento público, não estando explicitamente descrito nas Constituições, no entanto, implicitamente presente nos princípios da transparência, publicidade e legislações atuais, que tem como ideal a busca da plena democracia, através da linguagem clara e de fácil compreensão por todas as pessoas, portanto, sendo importante instrumento para o controle social. Na atualidade, objeto de estudo com base nas definições construídas sobre a natureza conceitual do próprio princípio, ou seja, “linguagem clara”. A metodologia utilizada para responder a questão central se deu por meio de revisão bibliográfica sobre o tema, de forma a encontrar nos autores e na legislação indicadores que possibilitem ilustrar o Princípio da Clareza servindo de base, dado ao escopo limitado para outros estudos, com interações no campo da pesquisa de forma a efetuar os aprofundamentos necessários, em especial, uma sistematização do seu momento histórico.
 
Palavras-chaves: Princípio. Clareza. Orçamento Público. Linguagem Clara.
Mudança climática: a política estadual e de alguns municípios da RMSP - constatações e considerações
Authors: Lucchese Maria Cecilia , Oliveira Giovanna Fascina P. de
Published: July 2024

O governo do Estado de São Paulo vem debatendo as políticas de combate à mudança climática há cerca de três décadas, criando uma série de instrumentos para a gestão climática. A escala local e a ação dos municípios é essencial para descentralizar e fortalecer o combate às mudanças climáticas. Nesse contexto, o presente artigo busca estabelecer relações entre a atuação do governo do Estado de São Paulo e as políticas de combate às mudanças climáticas de municípios da Região Metropolitana de São Paulo, constatadas a partir da análise da Política Estadual de Mudanças Climáticas, de entrevistas com gestores e técnicos do Estado, e da análise de legislação e instrumentos de gestão municipal.
Conflitos socioambientais, expansão imobiliária e participação pública no planejamento ambiental: estudo de caso da APA Baleia-Sahy
Authors: Bellintani Lygia Fraga , Moretto Evandro Mateus
Published: July 2024

A especulação imobiliária e a expansão urbana resultam em conflitos definidos por disputas entre os atores com diferentes interesses e concepções a respeito das atividades permitidas no uso do solo. Para mediar tal conflito, se apresentam como mecanismos os instrumentos de planejamento ambiental. Partindo-se desta premissa, o presente artigo possui como objetivo principal analisar os conflitos socioambientais decorrentes da expansão imobiliária dentro da Área de Proteção Ambiental municipal Baleia-Sahy através das análises e sínteses comparativas de caráter quali-quantitativas dos documentos de planejamento ambiental Plano de Manejo e do Zoneamento Ecológico Econômico do Setor Litoral Norte (ZEE-LN). Para tal, discorreu-se sobre uma revisão bibliográfica a fim de contextualizar os conflitos, os instrumentos de planejamento ambiental do uso do solo e da participação pública, seguido de integração dos resultados obtidos e discussão dos mesmos.
Desastre de mineração em bairros de Maceió (AL): análise como um fenômeno de expulsão e desdobramentos no âmbito dos direitos humanos
Authors: Dos Santos Silva Matos Thainá Maria , Galvão Vivianny Kelly
Published: July 2024

A cidade de Maceió, no estado de Alagoas, vem sofrendo com os impactos causados pela atividade de mineração da empresa Braskem, que ocasionou um extenso afundamento de solo em bairros inteiros, obrigando seus moradores a abandonarem seus patrimônios em busca de segurança. Este estudo se propõe a analisar tais deslocamentos forçados sob a perspectiva da lógica das expulsões, da renomada socióloga Saskia Sassen, além de apontar os direitos humanos violados, visto que, para além dos danos patrimoniais, o desastre repercutiu, também, em outras esferas da dignidade da pessoa humana. A pesquisa foi financiada pelo Programa de Bolsas de Iniciação Científica (PROBIC) do Centro Universitário de Maceió (UNIMA/AFYA).
O município na história do constitucionalismo e das constituições brasileiras (1824-1988)
Authors: Gabriel Serrano Nunes Silvio , Comparini Julio
Published: July 2024

Trata-se de compreender a evolução do Município na história brasileira por meio do exame dos textos constitucionais de 1824, 1891, 1934, 1937, 1946, 1967, a Emenda Constitucional 1 de 1969 e a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Previamente, propõe-se um breve excurso sobre o papel do Município durante o Brasil Colônia (1500-1815) e o Brasil Reino (1815-1922), bem como sobre o surgimento da cidade na antiguidade (Grécia e Roma).
The Impact of the Spanish Turn in Recognising the Moroccanness of the Sahara in Latin America
Authors: Lakhal Hicham
Published: July 2024

The Moroccan Sahara conflict is a regional conflict artificially created by Algeria to counter Morocco's territorial integrity. It has been almost five decades since Spain withdrew from the Moroccan Sahara when it was overtaken by Morocco's Green March to regain its Sahrawi provinces. Until March 2022, Spain did not have a clear position on the Sahara conflict. However, the Spanish government has made a U-turn and now supports the autonomy plan proposed by the Kingdom of Morocco as a solution to the problem. This new position has had a major impact on several actors in Latin American diplomacy, who still refuse to accept the new reality.
Collaborative Work: Transforming Text Production in Primary Children in Peru
Authors: Ari-Adco Katherine Olga , Valero-Ancco Vidnay Noel , Chui-Betancur Heber Nehemias , Lujano-Ortega Yolanda
Published: July 2024

Collaborative work is a strategy that promotes student creativity and contributes to achieving more efficient text production. This study aimed to determine the effectiveness of collaborative work in the production of texts in primary school children in Peru. A quantitative approach was used with a quasi-experimental design. To analyze the effectiveness, the repeated measures ANOVA test was used. Data were collected through a text production test, evaluated with an analytical rubric, with a sample of 88 students. The results indicate that CT improved the communicative purpose ( Fpre /post=102.685; η2=0.544; p<0.001); coherence ( Fpre /post=73.156; η2=0.460; p<0.001); cohesion ( Fpre /post=59.591; η2=0.409; p<0.001); rhetorical figures ( Fpre /post=153.690; η2=0.641; p<0.001) and grammatical resources ( Fpre /post=78.518; p<0.001; η2=0.477). The effectiveness of collaborative work in the production of texts proved to be an effective strategy to significantly improve the quality and efficiency in the production of texts by primary students in Peru.
The Role of Spiritual Intelligence in Resilient Leadership: An Islamic Perspective
Authors: Arham Ahmad Fadhly , Hamid Mohammad Fahmi Abdul , Meerangani Khairul Azhar , Norizan Nor Sabrena , Arham Ahmad Firdhaus , Suryanto Tulus
Published: July 2024

To date, research has focused on developing a resilient leadership model for entrepreneurs. Given the current economic and competitive business landscape, small and medium-sized enterprise (SME) leaders are expected to become more resilient to ensure organizational survival and to remain sustainable and relevant in the marketplace. Recent scholars have incorporated the element of spiritual intelligence as a dimension of a resilient leadership construct. Therefore, the purpose of this paper is to discuss the importance of resilient leadership and spiritual intelligence by taking on the contemporary and Islamic perspectives. The final score of the four items measuring spiritual intelligence indicated a good level of consistency and reliability (α = 0.846). The themes that remained are self-consciousness, purpose-driven, self-determination, and devotional inclusivity. A review from an Islamic perspective indicated that quality leaders need to possess physical strength (al-qawiyy) and moral strength (al-amin). The development of these strengths would allow them to endure challenges, instill good values and be accountable as they understand that they are the guardians of their subjects (businesses and people). In addition, spiritual intelligence from an Islamic perspective also highlights four main components that include the heart (al-qalb), the spirit (al-ruh), the soul (al-nafs) and the intellect (a;-‘aql). The development and combination of all these four components would help leaders reach the level of “Qudwah Hasanah,” a true leader with the utmost awareness of his responsibility of leadership in his organization.
Hexing the Patriarchy: Reclaiming the Witch Archetype for Feminism
Authors: Singh Krishanu , Agrawal Shuchi , Nagpal Payal
Published: July 2024

This study traces the fascinating development of the witch archetype, from a vilified character to a potent representation of the tenacity and empowerment of feminism. It reveals how patriarchal civilizations have deftly exploited social conventions and religion to subjugate women through an analysis of foundational literature such as “Malleus Maleficarum”(1487) and “The Witch Cult in Western Europe” (1921). The study employs theories of gender performativity and existential feminism, drawing on the profound insights of notable feminists like Judith Butler and Simone de Beauvoir, to investigate the complex psychological and social foundations of witch hunts and their subtle role in perpetuating gender inequality. It draws attention to how the witch image has been unabashedly revived in contemporary feminist movements as a symbol of empowerment and resistance. This thorough and insightful analysis emphasises how crucial it is to question historical accounts, acknowledge the long-lasting influence of cultural symbols, and forward the admirable cause of gender justice and equality.
The Degree of Academic Passion Among Gifted Students in Kingdom of Saudi Arabia
Authors: ARAB KHALED
Published: July 2024

The current study aimed to identify the academic passion among gifted students in Kingdom of Saudi Arabia and to identify the differences between averages of academic passion depending on the variable (gender), and the sample of the study consisted of (214) talented, the study relied on the descriptive approach, and to achieve the objectives of the research the researcher used academic passion scale translated by Husban (2021) applied to the study sample. The study showed the following results: the averages of the academic passion scale is (3.69), at a high level and there are no statistically significant differences at the significance level (α=0.05) for the gender variable on academic passion. The prevailing type of passion was harmonious passion.
The Relationship between Ego Strength, Emotion Regulation Difficulties, and Mindfulness in Individuals with Depression
Authors: Razaghi Zahra , Pakizeh Zahra , Seyed Alitabar Seyed Hadi
Published: July 2024

Objective: This study aimed to predict ego strength based on emotion regulation difficulties and mindfulness in divorced women. Methods and Materials: The research design was descriptive and correlational. The statistical population included all women aged 20-40 years in the Qom province in the year 2023. The sampling method used was convenience sampling. Thus, the sample size was determined to be 250 individuals based on Klein's perspective. The research sample was selected using purposive and convenience sampling by distributing announcements in messaging app channels. The tools used for data collection included the Beck Depression Inventory-II, the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire by Garnefski et al. (2001), the Five Facet Mindfulness Questionnaire by Baer et al. (2006), and the Psychological Ego Strength Scale by Markstrom (1997). In this study, the collected data were statistically analyzed using SPSS.22 software, Pearson correlation coefficient, and multivariate regression analysis. Findings: The correlation test results indicated that the Pearson correlation coefficient for the relationship between emotion regulation and mindfulness, emotion regulation and ego strength, and mindfulness and ego strength at the 0.01 level suggested that the relationships among all variables were direct and significant (p < 0.01). The regression analysis results showed that the independent variables (emotion regulation difficulties and mindfulness) could predict 12% of the variance in ego strength. Additionally, among the independent variables, mindfulness with a beta coefficient of 0.19 and emotion regulation difficulties with a beta coefficient of 0.17 could positively predict the ego strength of the participants (p < 0.01). Conclusion: Therefore, it can be concluded that the ego strength of divorced women can be predicted through the variables of emotion regulation difficulties and mindfulness.
Investigating the Relationship between Parent-Child Conflict and Attachment Styles with Future Anxiety in Nursing Students
Authors: Abbasi Ghodratollah , Khalilnezhadevati Mobina , Rezaei Maedeh
Published: July 2024

Objective: The nursing profession constitutes an essential part of the healthcare system and is crucial in providing quality care and improving the quality of life for patients worldwide. This study aimed to investigate the relationship between parent-child conflict and attachment styles with future anxiety in nursing students. Methods and Materials: The research was applied in terms of its goal, descriptive in terms of data collection, and correlational in terms of data type. The statistical population included all nursing students in Sari County enrolled in the 2023-2024 academic year, from which 200 students were selected through convenience sampling. The research instruments included the Parent-Child Conflict Questionnaire by Murray Strauss (1990), the Attachment Style Questionnaire by Hazan and Shaver (1987), and the Future Anxiety Questionnaire by Zaleski (1996). Data were analyzed using Pearson correlation coefficient, multiple regression, and SPSS-27 software. Findings: The findings indicated that both parent-child conflict and attachment styles were related to future anxiety (P < 0.01), with the ambivalent attachment style being the strongest predictor of future anxiety (P < 0.01). Conclusion: Based on the findings, a secure attachment style can be associated with reduced future anxiety. Insecure attachment styles can act as predictors of future anxiety. These results can be useful for training the necessary skills to control and reduce future anxiety in students, particularly nursing students, and the psychological disorders resulting from it.
The Relationship between Perfectionism and Depression and Social Anxiety in Social Media Users: Emphasizing the Mediating Role of Rumination
Authors: Nemat Tavousi Mohtaram , Seyf Hashemi Nasim
Published: July 2024

Objective: This study aimed to examine the relationship between perfectionism and depression and social anxiety among social media users, with an emphasis on the mediating role of rumination. Methods and Materials: The population included social media users with a Bachelor's degree or higher in 2020. A total of 430 individuals (312 women, 118 men) were selected through voluntary sampling and responded to the Multidimensional Perfectionism Scale of Tehran (Besharat, 2007), the Ruminative Response Style Scale (Nolen-Hoeksema & Morrow, 1991), the Beck Depression Inventory – Second Edition (Beck et al., 1996), and the Social Phobia Inventory (Connor et al., 2000). Findings: According to Pearson's correlation test results, there is a positive relationship between dimensions of perfectionism and rumination, and between rumination and both depression and social anxiety. There is a positive relationship between dimensions of perfectionism (self-oriented, other-oriented, and socially prescribed) and depression, and two dimensions of perfectionism (other-oriented and socially prescribed) have a positive relationship with social anxiety. Path analysis results showed that perfectionism explains 16% of the variance in rumination, and both perfectionism and rumination explain 43% of the variance in depression, and finally, perfectionism and rumination explain 31% of the variance in social anxiety. Conclusion: Therefore, rumination plays a mediating role in the relationship between dimensions of perfectionism and both depression and social anxiety.
المقاربة الآنية والمقاربة الزمانية و أثرها في بنية النص القاموسي تطبيق على قاموس "لاروس اللغة الفرنسية : لكسيس"
Authors: Hiba Samira
Published: July 2024

عرفت القاموسية الفرنسية في القرن العشرين ثلاثة اتجاهات في التأليف القاموسي: الأول طبقت فيه المقاربة الزمانية أو الدياكرونية (approche diachronique) التي تقوم على ربط الظاهرة اللسانية بعوامل تستمد من تاريخ اللغة لتفسيرها، والثاني طبقت فيه المقاربة الآنية أو السنكرونية (approche synchronique) التي تنزل الظاهرة اللسانية الموصوفة تنزيلا آنيا خالصا لا يعتمد فيه على ما مضى من تاريخ اللغة. على أن القاموسية الفرنسية قد عرفت اتجاها ثالثا يوفق بين الاتجاهين الآني والزماني ويأخذ بعض العناصر في التأليف القاموسيّ منهما معا، ويمكن تسميته " الاتجاه الآني الزماني"، والقاموس الممثل لهذا الاتجاه هو "لاروس اللغة الفرنسية: لكسيس "(Le Larousse de la langue française Lexis) الصادر عن مؤسسة لاروس تحت إشراف جان دوبوا أيضا. وما يهمنا في مداخلتنا هو دراسة أثر هذه المقاربة التوفيقية في بنية النص القاموسي كما تظهر في قاموس "لكسيس". وهذا الاتجاه الثالث كما يظهر في "لكسيس" يأخذ من الاتجاه الأول مبادئ التأصيل والتأريخ وتوزيع المعاني الفرعية المتولدة عن المعنى الرئيسي الواحد على شبكة مرقمة: كما يأخذ من الاتجاه الثاني مبدأ التفريع فيوزع الاستعمالات الأساسية للمفردة الواحدة على مدخلين أو أكثر باعتبارها من المشترك اللفظي، لمنه يورد تحت كل مدخل مشتقاته. وقد أثر هذا التوفيق بين الاتجاهين في بنية النص القاموسي لأنها أصبحت بنية معقدة متشعبة بعد أن كانت بسيطة في القواميس السابقة. وظاهرة التعقيد هي التي تعيننا في بحثنا بدراسة العناصر المكونة للبنية الشكلية والبنية الدلالية في التعريف.
الاشتراك اللغوي والمعنى السياقي
Authors: Chendoul Mohamed
Published: July 2024

ينطلق هذا المقال من فرضية التقابل بين الاشتراك والمعنى السياقي. ومأتى التقابل يكمن في كون الاشتراك يفيد تعدد الدلالات، وكون المعنى السياقي يفيد الأحادية الدلالية. وقابلية التعدد الدلالي تثير إشكالية غموض (Ambiguité) المعنى. وهذه الإشكالية تثير بدورها مسألة كيفية تحديد الدلالة الواحدة ذلك أن المعاني التي قد تعتبر بديهية، ماهي في الحقيقة إلا معان أولى يمكن أن تصطحبها دلالات أخرى متناثرة. ولقد حاول اللسانيون تقديم مناهج لتحديد الدلالات المراد التعبير عنها باللفظ القابل لتعدد المعاني. ومن هذه المناهج اعتماد السياق كطريقة في تأويل ما يتفق لفظه ويختلف معناه. نروم في هذه المداخلة الإجابة عن الأسئلة التالية: كيف يلتبس المعنى في المشترك ليمثل مظهر غموض في اللغة ؟ وكيف تلمس المعجيميون المعنى السياقي ومظاهر الغموض الدلالي؟ وماهو منهج الوضع الذي اعتمدوه في القواميس اللغوية لتفكيك دلالات المشترك؟ وماهو أثر المنهج الذي يتبع في بنية النص القاموسي؟
وظيفة الصورة التوضيحية في المعاجم المدرسية
Authors: Bouamra Karima
Published: July 2024

يتعلق موضوع المقال بعلاقة الصورة التوضيحية ببنية النص المعجمي في المعجم المدرسي للمرحلة الابتدائية، وذلك من حيث علاقتها ببنية الاشتراك اللفظي ومعايير اختيار معنى على معنى لتمثيله في صورة توضيحية، وكذا تأثيرها في البنية من حيث الإيجاز والإطناب باعتبار المساحة التي يأخذها كل من المكون اللغوي والمكون البصري.
الصرف العربي بين البرمجة ومنهجية التطبيق قراءة في مقرر الطور المتوسط
Authors: Mansour Anissa
Published: July 2024

يتضمن هذا المقال محورين رئيسين؛ هما: قراءة في برنامج الصرف المق ّ رر على متعلمي الطور المتوسط في مستوياته الأربعة، ث ّ م تحليل هذا المق ّ رر في جانب المحتوى والتطبيق عليه، من خلال عرض نموذجين من مجموع الدروس الم ّوجهة إلى تلاميذ هذه المرحلة التعليمية، وذلك بهدف التع ّ رف عن قرب على واقع تعليم هذه المادة اللغوية، ودعم ما هو إيجابي فيها؛ والنظر في إمكانية وضع تص ّور؛ أساسه البساطة والوضوح في تقرالمسائل الصرفية وفهمها
أنماط الاضطرابات النطقية لدى عينة من الأطفال ذوي صمم متوسط حاملين لمعينات سمعية - دراسة صوتية فيزيائية
Authors: Ferrat Kamel , Cheoual Nacira
Published: July 2024

يعت ر الصمم المتوسّط إعاقة حسّية تتسبّب في اضطرابات نطقية عديدة، ما يجعل المصابن به بحاجة إلى حمل "المعينات السمعية" لِتُساعدهم عى تعلّم الأصوات اللغوية، والتواصل الأفضل مع بيئتهم. وقد أجرينا هذه الدراسة للتحقق من إمكانية المعينات السمعية مساعدة المصاب بصمم متوسط عى التمييز بن الخصائص الفيزيائية للأصوات العربية المسموعة، بشكل يحميه من الوقوع في الاضطرابات النطقية. وقد دلت النتائج عى وجود العديد من الاضطرابات النطقية لدى الأطفال ذوي الصمم المتوسّط الناطقن باللغة العربية، مثل: الإبدال والحذف، والتشويه والإضافة، وأن أك ر الأصوات تعرضًا للإصابة هي الحروف المؤخّرة، خاصّة منها الأصوات الصفيرية والأصوات التسريبية. إن إعادة تأهيل تتصدى لهذه العقبات سوف تساعد عى تكفل مدرسي أفضل للطفل المصاب بصمم متوسط الحامل للمعينة السمعية
علم الترجمة بين اللسانيات والأدب
Authors: Meribai Souhila
Published: July 2024

المقال عبارة عن ترجمةلدراسة تتحدث عن علم الترجمة واللسانيات وملخص هذه الرالسةهو: لطالما كانت الترجمة باعتبارها ممارسة جزءا من الحياة الاجتماعية والثقافية. وعلى الرغم من أنه لم يتم التنظير لها في إطار تخصص معترف به، وهو علم الترجمة إلا مؤخرا، إلا أنها كانت تعتبر فرعا من اللسانيات. وبطبيعة الحال، فقد قام العديد من المترجمين قبل هذه المرحلة النظرية، بتبادل خبراتهم في هذا المجال وحاولوا وضع مبادئ و مناهج للترجمة وسيبحث هذا المقال كيف يتناول المنظرون الترجمة أيدرسونها من وجهة أدبية أم من وجهة لسانية؟ وذلك من أجل إثبات أن دراسة الترجمة الأدبية مجال يجمع بالفعل التخصصات المختلفة وهو الشيء الوحيد الذي يمكن أن يسمح بتحليل فعال للترجمات. وبعد الفصل بين الأدب واللسانيات، ننتقل إلى نقد الترجمة الذي يحتوي على العديد من المقاربات والتي قسمتها أوسيكي-ديبري Oseki Dépré إلى ثلاث فئات، وهي نظريات وصفية، نظريات توجيهية ونظريات وهذا التصنيف سيسهل وصف وتمييز المقاربات المختلفة للمترجمين من أجل إثراء الدراسة حول علم الترجمة.
عيوب الشاهد في المعجم الوسيط
Authors: Ziyati Azzedine
Published: July 2024

نروم في هذه المقالة المعنونة بـ"عيوب الشاهد في المعجم الوسيط" إعادة قراءة الشاهد المعجمي في "المعجم الوسيط" الصادر عن مجمع اللغة العربية بالقاهرة في طبعته الرابعة، والوقوف على ما يعتوره من نقائص بُغية تجاوزها لتطوير كل عمل معجمي لاحق. نهدف في مقالتنا التي تكتسي طابعا نقديا تقويميا الإجابة على إشكالات مرتبطة بالشاهد، نعتقد أنها في حاجة إلى إعادة نظر، ومن أهمها: - إلى أي حدّ ظل المعجم الوسيط وفيّا لما التزم به في المقدمة، فيما يتعلق بالشاهد؟ - ما المنهج المتبع في إيراد الشواهد واستخلاصها من مصادرها؟ - وهل بلغ المعجم الوسيط من الكمال والنضج، ما يخوله إصدار طبعته الرابعة عام 2004، دون أن تتضمن أي تعديل لنسخته الثالثة؟
الاستلزام التَّخاطبي في ضوء المقاربة الوظيفيَّة لأحمد المتوكِّل
Authors: Yazid salem Mohamed
Published: July 2024

تروم هذه الدِّراسة الوقوف على إسهام أحمد المتوكِّل في بعض كتاباته التي تسعى إلى اختبار درجة كفاية بعض ما اقترحه المفكرون اللغويون العرب القدامى في مجالات متعددة ، و إلى أيِّ حد يمكن الأخذ بما اقترحوه ، و ممّا عرض له في هذا الصدد ظاهرة الاستلزام التخاطبي التي نظر فيها من خلال اقتراحات السكاكي لهذه الظاهرة ، حيث أنَّه حاول أن يوازن و يستظهر ما بينها و بين الاقتراحات المعاصرة .
«تحلیل الخطاب المعرفی فی رسالة الإمام علی(ع)إلی ابنه البحوث النظریة نموذجا»
Authors: Khaz ali Ansih , Mirzakhani Meriem
Published: July 2024

اللغة هی الوسیلة الهامة لإنتقال التجارب وبیان الأحاسیس والتأثیر فی الآخرین.الخطاب یكشف عن جمالیات النص وما یحتویه من معان ودلالات،ویبین مدی تأثیراللغة ومستوی انسجامها للوحدة اللغویة المدروسة.نهج البلاغة كأحد من الكتب الدینیة،له قیمة أدبیة عالیة بما یضم عدة من الخطب والحكم والرسائل التی كتبها الإمام علی (ع).تحلل هذه الدراسة،رسالة الإمام علی(ع)إلی إبنه الحسن(ع) التی تشتمل وصایاه(ع).تبحث الدراسة فی الدوال الأصلیة والفرعیة وكیفیة الربط بینهما بواسطة آلیات وأدوات الإنسجام والإتساق.والنتائج تشیر إلی العلاقة الموثوقة بین الأب والإبن.یشجع الإمام ابنه فی المعرفة الإعتقادیة إلی توصیف من رغب فی الدنیا ثم یرسم الطریق ویرید من ابنه این یتوجه الی حقانیة الموت واستعداد له وفی المعرفة الأخلاقیة یهتم بإزالة الیأس والخیبة من المخاطب وفی التوبة ینفی عقاب الله أکثر من اثبات مغفرته.وفی هذه النصائح العظیمة،یستعمل آلیات التی تؤثر علی المخاطب وكثرة الأدوات الإنسجام یشیر إلی اهتمام الإمام(ع)بالمعرفة والتأثیر علی مخاطبه؛إن منهج الذی یتبعه البحث هو المنهج التوصیفی-التحلیلی.
Les Troubles De La Dictée Chez L’aphasique
Authors: Lettad Kahina
Published: July 2024

A travers ce présent article, nous avons traité les troubles dulangage écrit chez les aphasiques, dont l’objectif est de déterminerle type de déficit chez nos sujets aphasiques arabophones.Pour décrire et analyser les troubles de l’expression écrite,nous sommes amenés à étudier le dysfonctionnement de lavoie d’assemblage et d’adressage, selon le modèle théorique deCarramazza en utilisant l’épreuve de la dictée chez l’aphasique.Il s’avère que les résultats des 3 patients aphasiques ont montréque les difficultés orthographiques en langue arabe ont entrainédes perturbations et augmenté les erreurs dans l’écrit des mots etpseudo-mots sous dictée, et a engendré différents types d’agraphies(phonologiques, lexicales et périphériques), ainsi que des troublesdu buffer graphémique.
Investigating The Challenges Faced By A Group Of First Year Algerian Efl University Students When Studying Linguistics
Authors: Aoudjit Bessai Nesrine
Published: July 2024

tThe present study aims at identifying the possible difficultiesencountered by a group of Algerian EFL University studentswhen reading and writing in the linguistics.The study also seeks toinvestigate the approaches followed by students when tackling thiscontent course and the strategies they make use of to overcometheir difficulties. To reach these objectives an exploratory study,comprising three research tools: a linguistics test followed by apost-test questionnaire administered to all participants and afocus group interview conducted with 9 students, was chosen.The findings indicate that students’ difficulties to cope with thelinguistics course relate not only to their absence of strategy use,but also to their lack of familiarity with the course, their teachers’instructional practices, and their weak reading and writing ability.Based on the findings of the present study, some recommendationsare suggested.
مدخل إلى العلوم المعرفية اللسانيات والأدب، موضوعان معرفيان
Authors: Ibrir Bachir
Published: July 2024

يعالج هذا البحث العلوم المعرفية في ماهيتها ونشأتها وأهميتها، وعلاقتها بتضافر التخصصات والمفاهيم ومنها: اللسانيات والأدب بوصفهما موضوعين معرفيين بينيَّيْن، قد انهارت الحواجز بينهما. وقد أسهم البحث عن المعنى في تطوير البحث اللساني والأدبي بمدارسهما المختلفة؛ من ذلك الانتقال من الدلالة التركيبية إلى الدلالة المعرفية، ومفهوم البنية التصورية المجسدة، والاستعارة التصورية، وتمثيل المعنى الموسوعي، والفضاءات الذهنية، ومفهوم الشعريات المعرفية، والسرديات المعرفية وعلاقتهما بعلوم المعرفة بصفة عامة وباللسانيات المعرفية والأدب بصفة خاصة.
تطور دراسات الترجمة وانعكاساتها على دور المترجم
Authors: Laribi Assia
Published: July 2024

لم تعد الترجمة عملية لغوية تعتمد على فك الرمز وإعادة الترميز رموز النص الأصلي نحو النص الهدف، ولم تعد الكلمة هي ما يشغل دراسات الترجمة إنما أصبحت تركز على النص ضمن سياقه الثقافي. ويرجع الأمر في ذلك الى تطور الدراسات الثقافية وما بعد الاستعمارية فقد أصبحت الترجمة أداة للتصدي ضد التغريب وطمس الهويات المحلية الذي كرسته القوى المهيمنة. من خلال تطوير استراتيجيات معينة كالزيادة والحذف والتكييف وإبراز السجل الثقافي للثقافة الهدف. كل هذه التحولات أثرت في نشاط المترجم ودوره حيث لم يعد محايدا بل بات من الضروري أن يكون صاحب قرارات في العملية التواصلية بين لغتين مختلفتين من خلال طرحه للتساؤلات التالية : ماذا نترجم وكيف نترجم؟ آخذا بعين الاعتبار السياق السياسي والإيديولوجي. وقد استفاد من التطور التكنولوجي الذي أثر إيجابا في عمله. كل هذا أثر على نشاط المترجم ليتحول إلى خبير لغوي ووسيط ثقافي ومفاوض تتمثل مهمته في سد الفراغ الثقافي بين النص الأصلي والنص الهدف لتحقيق التوازن الثقافي بينهما، النص الأصلي والنص الهدف ومتحكم في الثقافة الرقمية
الاختلالات التركيبية عند المصابين بحبسة بروكا باستغلال مبادئ النظرية الخليلية الحديثة
Authors: Badaoui Fouzia
Published: July 2024

نتناول من خلال هذا البحث تحليل الاضطرابات اللغوية في حبسة بروكا من خلال دراسة حالات. وقد قمنا بإعداد شبكة لتحليل الانتاجات اللغوية للمصابين بعد تطبيق سلسلة من الاختبارات اللغوية للتعرف على كيفية انتاج البنى التركيبية لدى المصابين بالحبسة. ولقد قمنا باستغلال المبادئ التحليلية للنظرية الخليلية الحديثة. ولقد بينت النتائج الاضطرابات التي تميّز البنى التركيبية. ولقد اتضح أنّ المشكل في الاضطرابات التي تميّز التراكيب عند المصابين بالحبسة ليس فقط صعوبة إيجاد الكلمات، والجمل، بل والحروف أيضا، لأنّ استحضارها يتطلب قدرة الفرد على توظيف المٌثل الضرورية لصياغة التراكيب انطلاقا من الأصول إلى الفروع.
A person approach to impersonal passive in Null Subject Languages and elsewhere
Authors: Q.Shormani Mohammed
Published: July 2024

In this article, we propose a novel approach to impersonalpassive in null subject languages (NSLs), and elsewhere, basedmainly on Pers (on) feature. This Person feature is associated witha silent unpronounced pronoun, i.e. pro, in finite passive clauses. Itis proposed that pro is the external argument of impersonal passive,hence abstracting away from Case Absorption Theory (CAT). prois specified as a 3 generic/indefinite human agent, and is associatedwith the passive morphology (PM). The PM is projected as aPassP (= Passive Phrase) headed by Pass. PassP is assumed to bea phase, whose head, i.e. Pass, is ɸ-complete. Pass is assumed tohave two probes, namely Agree Feature and Edge Feature (EF).EF is motivated by the unvalued [uGenr] feature, as a subfeatureof Person, and by LF interpretation reasons. This [uGenr] is alsoargued to be a dissociated feature from ɸ-composition. Pass agreeswith pro in impersonal passive. Like active, pro in our proposalmerges in Spec,vP. In Spec,vP, pro values its θ-role of agent by v atMerge. An Agree is established between pro and Pass, the result ofwhich is valuing Pass’s unvalued features and the unvalued NomCase of pro. Pass’s EF triggers pro to remerge in its Spec, hencevaluing Pass’s [uGenr] feature.
الممارسات البيداغوجية والتعليمية لمعلمي مرحلة التعليم المتوسط في الجزائر -دراسة ميدانية-
Authors: Aouchiche Karima
Published: July 2024

تتناول هذه الدراسة الممارسات البيداغوجية والتعليمية لمعلمي مستوى التعليم المتوسط من خلال المعاينة الميدانية لعملية التعليم اللغوي في بعض المتوسطات الجزائرية وتطبيق الأدوات العلمية في جمع المعطيات؛ وذلك بهدف معرفة مدى تطبيق المعلم للخيارات البيداغوجية والمنهجية المتبناة في مناهج الإصلاح، وإبراز الصعوبات التي يواجهها في ذلك.
الخصائص المعرفية للكتابة والشفاهة في مسارات الكلام والترجمة وأثرها على الكفاءة الترجمية
Authors: Othamnia Boutheina
Published: July 2024

تهتم هذه الورقة بدراسة الخاصية المعرفية لكل من الكتابة والشفاهة اللتين تميزان الترجمة التحريرية والفورية على الترتيب، ومحاولة التفريق بينهما معرفيا، وذلك بتحليل المسارات المعرفية للكلام والترجمة ومقارنتها، ثم تركيب النتائج لاستخلاص خصائص كتابية وشفهية معرفية خاصة بكل منهما. أظهرت نتائج الدراسة أن الخصائص المعرفية للكتابة تتمثل في القدرة على الاستيعاب والمعالجة، أما الخصائص المعرفية للشفاهة فتتمثل في القدرة على التذكر. تخلص الدراسة إلى أن القدرة على الاستيعاب والمعالجة تجسّد كفاءةً جزئيةً معرفيةً لكفاءة الترجمة الكتابية، وهي شرط مبدئي من شروط تكوين المترجم؛ وأن القدرة على التذكّر تجسّد كفاءةً جزئيةً معرفيةً لكفاءة الترجمة الشفهية، وهي شرط مبدئي من شروط تكوين الترجمان.
التغيّر الدّلالي في "تفسير غريب القرآن" لابن قتيبة.
Authors: Benabed Mokhtaria
Published: July 2024

يتناول المقال التغيّر الدلالي الذي تعددت أشكاله وتناثرت ملاحظه في كتاب "تفسير غريب القرآن" لابن قتيبة، حيث تحدثنا قبل أن نعرض هذه المظاهر والأشكال عن عوامل وأسباب وقوع هذا التغيّر في اللغة، أما أشكال هذا التغيّر التي تمكنا من رصدها في الكتاب فقد تمثلت في: تخصيص الدلالة أو تضييق المعنى، وانتقال الدلالة عن طريق الاستعارة، والمجاز المرسل الذي اقتصرنا على البعض من علاقاته المتعددة التي أمكننا توضيحها بأمثلة من الكتاب، وهذه العلاقات هي: علاقة المجاورة، وعلاقة الاتصال، وعلاقة السببية، وكذا انتقال الدلالة من المادي المحسوس إلى المعنوي.
المداخل الأعجمية في المعجم العربي الحديث؛ إشكالات الضبط، والترتيب
Authors: Deguenati Fadila , Mechri Abd nacer
Published: July 2024

عرفت اللغة العربية ظاهرة دخول ألفاظ أعجمية إلى متنها منذ القدم، ولكن هذه الألفاظ كانت محدودة معدودة، أما اليوم؛ في عصر الانفتاح على العالم شهد متن العربية ألفاظا أعجمية كثيرة أصبحت تتزاحم مع الرصيد المفرداتي العربي الفصيح، هذا ما جعل المعجميين في العصر الحديث يقفون على إشكالات في تعاملهم مع هذه الألفاظ التي فرضت نفسها في المدونة اللغوية العربية، وصارت تبحث عن مكان لها في المعجم اللغوي. من هذا المنطلق سنبحث بعض الإشكالات التي تواجه المعجمي في تعامله مع المداخل الأعجمية، من خلال ملاحظات حول بعض المعاجم الحديثة.
Values In Algerian Efl Classrooms: Between Moral Infusion And Moral Autonomy
Authors: Hachelaf Ahmed Abdelhakim
Published: July 2024

Moral development focuses on virtuous realization of citizenship. Teachers across disciplines, including EFL play wider education roles. EFL teachers in particular keep jugglingbetween the native and the target culture and often grapple withthe issue of morality. The language serves as a vessel for a variety of contexts. The content and skills that English as a foreignlanguage introduces often includes ethical and moral instruction,histories, ideological discourses in addition to controversial social, political, cultural and intellectual issues. In the present paper, we attempt to discuss the problematic issue of teaching morality in the education system with a specific reference to EFLcurricula and textbooks. The development of the future/ presentcitizen involves to a large extent education for values and socialnorms and the development of manners of a certain type. We coded reference to moral and ethical ends of education in additionto learning materials that include preaching or mention to ethicsand morality and mannerism in this category. Our coding resultedin fifty quotations. From content analysis of the Algerian officialeducational documents, curricula and textbooks, we found outthat morality appears extensively in most of the documents ofAlgerian education policy. One main issue that was discussed isthat instruction in the Competency-Based Approach appears tobe problematic. It seems to prepare learners for specified life tasksand socially prescribed roles to be mastered. The school’s mission,then, becomes ‘civilizing’ incompatible groups and poses majorpower distribution challenge.
تقييم القدرات المعرفية عند المصاب بالتصلب اللويحي المتعدد
Authors: Ben bouzid Meriem
Published: July 2024

يعد مرض التصلب اللويحي المتعدد من الأمراض العصبية الأكثر شيوعا في هذا العصر عند فئة الشباب، وهو مرض التهابي مزمن راجع إلى رد على المناعة الذاتية للجهاز المناعي الخاص بالجهاز العصبي المركزي مما يترتب عن هذا الهجوم المناعي تشكل بؤر زوال غمد النخاعين في مناطق متعددة ومتفرعة من الدماغ والنخاع الشوكي. وفي السنوات الأخيرة ازداد اهتمام الباحثين وأطباء الأعصاب بالجوانب النفسية العصبية والمعرفية لهذا المرض. وتشير الدراسات إلى أن المصاب بالتصلب اللويحي المتعدد يتميز بتدهور تدريجي في شتى الجوانب ومن بينها الوظائف المعرفية وهي مجموعة من النشاطات العقلية المتداخلة فيما بينها والمرتبطة ببعضها البعض ارتباطا وثيقا، والتي تساعد الفرد على التكيف مع البيئة وتشمل وظائف عديدة منها الانتباه والإدراك والذاكرة.... وتهدف الدراسة الحالية إلى معرفة درجة تأثير هذا المرض على الوظائف المعرفية وتحديد نوع الاضطرابات المعرفية و تقييمها عند هذه الفئة من المصابين، حيث تم استخدام المنهج الوصفي على عينة تتكون من 04 حالات تعاني من التصلب اللويحي في مراحله الأولى، وقامت الباحثة بتطبيق اختبار التقييم المعرفي MOCA المتبع في مونتريال والذي يقيم الاضطرابات الوظيفية المعرفية (الذاكرة - الانتباه – الحساب - اللغة- الوظائف التنفيذية- الاهتداء). وبينت نتائج الدراسة معاناة هؤلاء المصابين من اضطرابات في القدرات المعرفية. وفي الأخير قامت الباحثة باقتراح بعض التمارين الحسية الحركية للحد من تفاقم حدة الاضطرابات المعرفية لدى هذه الفئة. الكلمات المفتاحية: التصلب اللويحي المتعدد – القدرات المعرفية – اختبار التقييم المعرفي MOCA
تجليات عناصر الهوية الجزائرية في اختبارات اللغة العربية شهادة التعليم المتوسط أنموذجا
Authors: Saaddine Amina
Published: July 2024

تركز الوثائق التربوية الرسمية على أهمية ترسيخ عناصر ومكونات الهوية الجزائرية لدى متعلمي مختلف المراحل التعليمية، وعلى ضرورة اشتمال مختلف السندات والنصوص التعليمية على القيم والمضامين المحققة لذلك، سواء كانت تلك النصوص والسندات معتمدة في العملية التعليمية أو التقييمية ضمانا لتحقيق الانسجام بين عملتي التعليم والتقييم، ما جعلنا نسعى من خلال هذه الدراسة إلى تقصي تجليات عناصر الهوية الجزائرية في اختبارات اللغة العربية في شهادة التعليم المتوسط الممتدة من 2007 إلى 2018، كاشفين عمّا إذا كانت هذه النصوص منسجمة ومبدأ ترسيخ عناصر الهوية الجزائرية في بعدها الإسلامي والعربي والوطني والأمازيغي أم لا.
حلقة كوبنهاغن ومحاولة إدراج اللسانيات ضمن العلوم التجريدية
Authors: Belarbi Djamel
Published: July 2024

أتناول في هذا البحث، بالعرض والمناقشة والتدقيق، مشروع النظرية اللسانية التي طرحها مجموعة من الباحثين من بعض الجامعات الدنماركية، مثل كوبنهاغن وأرهوس، باسم "الغلوسيمية". ومنهم بشكل خاص، لويس هيلمسلاف (1899-1965). تتمحور إشكاليتي أساسا حول السؤال التالي: ما هي أهم المفاهيم والتصورات التي طرحتها الغلوسيمية وفي أي سياق علمي وما هي قيمتها العلمية؟ ثم أتناول بعد ذلك سؤالا فرعيا يتعلق بقراءة الباحث العربي لتلك المفاهيم والتصورات وأهم الصياغات، المتحفظ عليها، المكرسة لدى الدارسين باللغة العربية. يتمثل الإطار المنهجي لمقاربتي في عملية مسح واستقراء لأدبيات باحثي حلقة كوبنهاغن المهتمين بالغلوسيمية، ومناقشتها في مستوى إبستيمولوجي، ثم عرض بعض الأدبيات العربية الشارحة لها ومناقشتها
الترجمات العربية لمصطلحات دورة التخاطب
Authors: Dhehbi Mahfoudh
Published: July 2024

يسعى هذا المقال إلى إبراز الترجمات العربية للمصطلحات التداولية، وبالتحديد تلك المصطلحات المتعلقة أساسا بدورة التخاطب، كما يسعى أيضا إلى إبراز الجانب المفهومي لتلك المصطلحات، و ذلك بالاعتماد على ما ورد في كتابات الباحثين العرب
Cumulative Effect Of Markeness In Phonology
Authors: Zaidi Hiba
Published: July 2024

The essence of this research can be encoded as: “towards a dual marked/ unmarked thought of language surface representations”. Accordingly, this research is an attempt to offer a thorough description of a modern and highly influential theory known as the Markedness Theory, which was initiated in the Prague School of Structural Linguistics and shaped in the theories of Trubetzkoy (1939) and Jakobson (1941). As Markedness has interestingly captured different linguistic domains with rather far reaching implications in the phonological domain. So, this research seeks to reflect on its major defining principles, including universality and implicational criteria, in phonological and non-phonological terms. The importance of markedness can be captured with regards to the pivotal role it has played in addressing many issues related to second language phonology acquisition. Thus, this paper aims at providing important stretches of Markedness Theory into Eckman’s (1977) Markedness Differential Hypothesis. Likewise, it attempts to cover its major failure areas within Schmid’s (1997) Naturalness Differential Hypothesis.
جهود تمام حسان في ترجمة المؤلَّفات الغربية: قراءة في مؤلَّفات اللسانيات والفكر العربي التراثي
Authors: Aladwani Khaled
Published: July 2024

يحاول هذا البحث، كما يبدو من عنوانه، أن يقدم دراسةً وصفية مركَّزةً للجهود التي بذلها تمام حسان في مجال ترجمة ما كتبه المؤلفون الغربيون في ميدان اللسانيات الحديثة وكذلك في ميدان الفكر العربي التراثي. وهو يهدف من وراء ذلك إلى الوصول إلى غاية واحدة فقط، وهذه الغاية هي تقديم تصور واضح لهذه الجهود، يحدد أبعادها، ويكشف جوانبها، ويساعد على زيادة فهمها والاستفادة منها في ميدان تطوير الفكر العربي الحديث اللساني وغير اللساني . أما الخطة التي يتبعها في سبيل تحقيق هذه الغاية، فهي تقوم على نقطتين أساسيتين: الأولى هي الوقوف عند الجهود التي بذلها تمام في مجال اللسانيات الغربية، والثانية هي الوقوف عند الجهود التي بذلها تمام في مجال التراث العربي. وقد توصل إلى جملة نتائج نوردها على النحو التالي: 1- شكلت الترجمة في المجالين السابقين الجانب الأعظم من جهود تمام في هذا المجال. 2- تعكس تلك الجهود حرص تمام على اختيار ما يراه مهمًّا ويخدم تطوير الثقافة العربية. 3- إن تلك المترجمات تتناسب مع الطبيعة العلمية المركبة لتمام حسان التي جمعت ما بين المعرفة باللسانيات الغربية، والمعرفة بالتراث العربي، كما أنها تتناسب مع الروح التجديدية للرجل.
الاستعمال ودوره في وضع المعاجم عند الأستاذ عبد الرحمن الحاج صالح - النظرية والتطبيق-
Authors: Maboud Djaouida
Published: July 2024

يعتمد المعجمي في وضع معجمه على مدونات مختلفة، ونظرا لأهميّة المدونة التي تنطلق من الاستعمال الحقيقي للّغة، فقد عدّها اللسانيون والمعجميون خصوصا شرطا أساسيّا من شروط وضعه، وسنحاول في هذه الدراسة التركيز على أحد اللسانيين المحدثين الداعين إلى ذلك وهو الأستاذ عبد الرحمن الحاج صالح، ومعرفة الأفكار والآراء العلميّة التي تأثر بها، والطريقة المساعدة في نظره على حصر هذا الاستعمال. الكلمات المفتاحيّة: المعجميات- وضع المعجم- الاستعمال- المدونة- الذخيرة- عبد الرحمن الحاج صالح
مظاهر الاختلال في وضع المصطلحات العلمية وتعريبها
Authors: Brahimi Djihad , Salmi Abdelmadjid
Published: July 2024

يتناول هذا المقال بعض الاختلال الذي يمس صياغة المصطلحات العلمية وضعا واستعمالا إذ قمنا بإبراز أهم مظاهر هذا الاضطراب من المؤلفات العلمية عامة واللغوية خاصة ومن الكتب المترجمة و المعاجم المتخصصة. وحاولنا أن نبين وحه الخطأ فيها واستندنا إلى أقوال من نثق في علمهم من اللغويين المحدثين كما عدنا إلى أقوال النحاة واللغويين القدامى لبيان وجه الخطآ والصواب في كل ظاهرة من هذه الظواهر. وختمنا حديثنا في كل مسألة بنماذج من الخطأ والصواب قدر ما امكننا ذلك.
موقف المؤلّفات التراثية من الأخطاء اللفظية (دراسة وصفية تحليلية: أدب الكاتب لابن قتيبة؛ "تقويم اللسان" نموذجا)
Authors: Ganji Narkas , Ghasemi Farzaneh
Published: July 2024

يلعب إحصاء ما يقع الناس فيه من الأخطاء اللغوية (اللفظية) ودرسها وتبويبها دورا فاعليا في تأديب متعلّميها ويجب تحليلها لسدّ الأخطاء المانعة من التواصل الشفهي فبذلک یتمهد الطرق في إعداد الموادّ المناسبة الهادفة إلى تصويب الأخطاء الشائعة في المقررات التدريسية. اهتمت هذه الدراسة بالتمعن في تجارب السلف الصالح المرتبطة بتحليل الأخطاء في "أدب الكاتب" لابن قتيبة الدينوري (276ـ213هـ) الذي يخص قسما من هذا الکتاب للأخطاء ويسمّيه بـ"تقويم اللسان" في 35 بابا ودوّنه لكتّاب الدواوين وهم محيطون بمواطن الضعف نحو الخطأ الصوتي المتجلي في الإبدال، والحذف، والزيادة. يهدف هذا البحث إلى دراسة الأخطاء المعالجة بأنواعها منتهجين المنهج الوصفي وتحليل المحتوى الكيفي والكمّيّ. أظهرت النتائج أنّ الأخطاء اللفظية عرِضت في أربعة أقسام رئيسة؛ هي الصوتي (التغيير في الحركة، والحذف، والإضافة، والإبدال)، والصرفي (التغيير في بناء الاسم)، والصرفي ـ النحوي (التعدي واللزوم، والحروف العاطفه والجارة)، والأسلوبي (الدلالي). أما تفسير الرسوم البيانية التي قد حصلنا عليها عبر البيانات الإحصائية الوصفية فأشارت إلى أنّه نسبة الأخطاء الصوتية بین الأخطاء اللفظية المدروسة تمثل في 76% والخطأ الصرفي ـ النحوي نسبته تعادل 3% ومن الأخطاء الصوتية يصدر خطأ الإبدال بنوعيها فقد احتلّ مساحة كبيرة 78%؛ ودلّنا تناول طريقة المؤلف في إعداد المحتوى على أنّه حذا مراحل تحليل الأخطاء الأربع ـ ولو بشكل بسيط ـ إلّا المرحلة الأخيرة. تسفر هذه البیانات عن الاهتمام البالغ لدی علماء اللسانیات الوظیفية من السلف بتحليل الأخطاء في إعداد الموادّ التعليمية وکما تبين لنا إنجازاتهم التعليمية المبکرة لأغراض خاصة والتي یمکن اعتبارها تقدما ملحوظا في مجال تصويب الأخطاء اللفظية والتي تلح علینا أخذها بعین الإعتبار لمواصلة التجارب التعلیمية لدی علماءنا القدامی کإرث قيم
دراسة المفردات التعليمية الواردة في كتاب القراءة للسنة الأولى من التعليم الابتدائي الجزائري
Authors: Hamel Soumia
Published: July 2024

يتناول البحث دراسة المفردات التعليمية الواردة في كتاب القراءة للسنة الأولى من التعليم الابتدائي بالجزائر، وهو أحد الكتب التي اصطلح عليها ميدانيا تسمية كتب الجيل الثاني كونها جاءت في المرحلة الثانية من الإصلاح التربوي. تهدف هذه الدراسة إلى تحديد كم ونوع المفردات التي يتلقاها المتعلم من خلال كتابه التعليمي ضِمن الأيقونات الآتية: أُعبّر وأبني- أستعمل – أَكتشِفُ الجملة- أَكتشِفُ الكلمات- أُثبّت، إضافة إلى مفردات المحفوظات وأنشطة الإدماج والمشاريع. تظهر أهمية الدراسة من خلال النتائج التي تقدمها لنا، والمتمثلة في تحديد المجالات المفاهيمية التي حازت على قدر كبير من الرصيد الإفرادي دون غيرها من المجالات، وهل هذه المجالات المتفوقة على غيرها في نصيب الرصيد هي بالفعل مجالات متميزة –من ناحية الاهتمامات والاحتياجات- في عالم المتعلم في هذه المرحلة العمرية. كما أن الدراسة تدعم ملاحظاتها وتحليلاتها اعتمادا على أفكار علمية دقيقة.
وظائف النص: معيار مقصدية المتلفظ
Authors: Gasmi Abdelhak
Published: July 2024

يعرض هذا البحث ثلاثة نماذج لتصنيف النصوص تقوم على معيار الوظيفة، وقد أتى اختيار هذه النماذج بناء على تمثيلها لتصورات وإسهامات متنوعة في هذا المجال، لذا فالهدف منه هو التعرف على المعايير المعتمدة في تصنيف النصوص إلى أشكال، وتحديد مفهوم الوظيفة، وهو ما تم عرضه في أول عنصر من هذا البحث، استنادا على أعمال ياكوبسون، ثم المحاولات الأولى لتصنيف النصوص في اللسانيات النصية على يد فيرليش، والذي حاول أن يقدم تصورا متكاملا لتصنيف متعدد الأبعاد، ركز هذا البحث فيه على المعيار الوظيفي منه، القائم على مقصدية المتلفظ، أما التصور الأخير فيتعلق بالأفعال الكلامية، وكيف تقدم هذه النظرية بديلا يمكن استثماره لتصنيف النصوص.