bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Evaluating Oxigraph Server as a triple store for small and medium-sized datasets
Authors: Yokochi Masashi , Thalhath Nishad
Published: July 2023

With the escalating complexity and volume of bioinformatics data, there is an escalating demand for efficient and multifaceted triplestore technologies. Contemporary programming languages, such as Rust, provide solutions to the constraints identified in traditional languages, placing emphasis on safety, performance, and enhanced developer experience. A paradigm of this modern approach is Oxigraph, a Rust-based graph database demonstrating proficient graph data management, predominantly targeting single-node use case applications. Despite its genesis as a hobby project, Oxigraph yields competitive performance in administering straightforward Online Transaction Processing (OLTP) workloads, exhibiting a considerable potential for future refinement. This study is focused on a comprehensive appraisal of the Oxigraph server's efficacy in distinct use cases, transcending beyond the typical SPARQL performance. The evaluation thoroughly examines various operational aspects, including data loading, backup procedures, deployment strategies, maintenance protocols, and overall server usability. The authors used a subset of PDB/RDF and complete chem_comp/RDF archives; totals around 0.5 B triples have been used to conduct this evaluation.
The Brachial Assessment Tool – Brasil: uma nova ferramenta para avaliar funcionalidade nas lesões traumáticas do plexo braquial
Authors: Moraes Alexa Alves de , Oliveira Daniella Araújo de
Published: July 2023

A avaliação da funcionalidade de indivíduos com lesão traumática do plexo braquial (LTPB) é essencial por traduzir a interação entre a condição de saúde do sujeito em relação aos contextos pessoal e ambiental no qual está inserido, auxiliando no estabelecimento de metas terapêuticas e avaliação de resultados. Embora muitos profissionais utilizem o questionário Disability of the Arm, Shoulder and Hand (DASH) para a população com LTPB, este instrumento não foi desenvolvido especificamente para este segmento, além de não avaliar de forma específica o membro lesionado, podendo gerar um viés de avaliação. Assim, apresentamos o Brachial Assessment Tool – Brasil, a primeira ferramenta desenvolvida especificamente e adaptada transculturalmente para a população brasileira com LTPB, a fim de auxiliar profissionais de saúde no manejo clínico de tais indivíduos.
Problems Encountered In Learning Speaking And The Solving Strategies By Eleventh Graders at SMA N 5 Tebo
Authors: Ningsih Titik Retno
Published: July 2023

Purpose of the study: The purposes of this research were to investigate the problems encountered in learning speaking and to describe students’ strategies that to solve those problems.

Methodology: This research was a quantitative research with a survey approach through questionnaire. The sample of this research were 68 students of natural science class 1 and 2. The data of this research were obtained through 25 questions of the questionnaire.

Main Findings: The finding showed that: 1) The problems encountered by students were four aspects ( inhibition, nothing to say, low or uneven participation, and mother tongue). Nothing to say was the problem encountered by students. 2) Students mostly used all the strategies (cognitive, meta cognitive, social, and affective strategies) to help them. The cognitive strategies was the high percentage.

Novelty/Originality of this study: The novelty in this research is the strategy for student problem encountered in learning is carried out at Tebo
Penggunaan metode STAD untuk meningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam
Authors: Syamsuri Syamsuri
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Penelitian ini dimaksudkan untukmenjawab permasalahan: 1) Bagaimana metode STAD dapat meningkatkan motivasi belajarsiswa terhadap mata pelajaran PAI di kelas V SDN 135/X Bangun Karya. 2) Bagaimana peningkatan motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas V SDN 135/X Bangun Karya.

Metodologi: Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindangan kelas (Class Action Research).

Hasil Temuan: Data dalam penelitian ini diperoleh dari guru, pengamat dan siswa melalui observasi. Dengan lima komponen metode STAD dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal pada siklus I rata-rata 60% meningkat menjadi 80% pada siklus II sehingga terdapat peningkatan sebesar 20%.

Keterbaruan: Penggunaan Model STAD mampu meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran agama secara efektif.
Meningkatkan pemahaman konsep sejarah agama Islam melalui strategi Indexii Card Match di kelas xii MA Syifa’ul Qulub
Authors: Suryani Risma Setya , Nugroho Gusti
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui penerapan strategi Indexii Card Match dalam mendeskripsikan  pemahaman konsep Sejarah agama islam peserta didik dikelas XII Madrasah Aliyah Syifa’ul Qulub.

Metodologi: Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek dan tempat penelitian ini adalah peserta didik kelas XII Madrasah Aliyah Syifa’ul Qulub. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif.

Temuan utama: Pada kondisi awal nilai rata-rata peserta didik adalah 58,1, pada siklus I nilai rata-rata peserta didik mencapai 67,2. Kemudian setelah dilakukan perbaikan pada tindakan siklus II meningkat menjadi 84,9. Sebelum dilaksanakan penelitian, peserta didik yang memperoleh nilai lebih dari sama 75 sebanyak 7 peserta didik (28%). Berdasarkan hasil penelitian diatas maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran yang menggunakan strategi Indexii Card Match dapat meningkatkan pemahaman konsep Sejarah agama islam peserta didik di Kelas XII Madrasah Aliyah Syifa’ul Qulub.

Keterbaruan: Dalam mengimplementasikan indexii card match, dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam konsep sejarah islam yang diajarkan.
Konsepsi pola pendidikan agama Islam menurut Surat Luqman dan Hadits Tarbawi dalam mewujudkan Akhlaqul Karimah
Authors: Safrizal Muhammad
Published: July 2023

Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan konsepsi pola pendidikan agama Islam menurut Surat Luqman dan Hadits Tarbawi dalam mewujudkan akhlaqul karimah.

Metodologi: Jenis penelitian ini adalah bersifat kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui analisis dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis isi (content analysis), dengan pendekatan tafsir ayat-ayat pendidikan akhlak Luqman (telaah Surat Luq-man ayat 13-19).

Temuan utama: Hasil penelitian menunjukkan bahwa Surat Luqman dan Hadits Tarbawi mengandung konsep tentang urgensi akhlaqul karimah. Tujuan konsep pendidik-an akhlak dalam Surat Luqman adalah mewujudkan akhlaqul karimah; adapun materi-materi pendidikannya meliputi pendidikan akhlak terhadap Allah, kedua orangtua, diri sendiri, dan segenap manusia; serta metode yang digunakan dalam konsep pendidikan Luqman adalah metode mauizhah (nasihat).

Keterbaruan: Penciptaan akhlaqul karimah dengan mengimplementasikan konsep dengan pola pendidkan islam menurut surat luqman dan hadits tarbawi.
Penerapan Model Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan pada Mata Pelajaran Fiqih
Authors: Agustan Rizal Dwi
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui implementasi model pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan pada mata pelajaran fiqih kelas XI di MAN ١ Tulungagung.

Metodologi: metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, dan sampel penelitian yaitu guru mata pelajaran fiqih kelas XI di MAN ١ Tulungagung.adapun instrumen yang digunakan yaitu dokumentasi, wawancaa dan dokumentasi.

Temuan Utama: hasil penelitian ini menunjukan Proses pelaksanaan model pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan pada mata pelajaran fiqih kelas 2 di MAN 1 Tulungagung didukung dengan metode pembelajaran Jigsaw dan Role Playing merupakan metode yang sesuai untuk mewujudkan PAKEM.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: keterbaruan penelitian ini fokus pada model pembelajaran aktif, kreatif, dan efektif pada pembelajaran fiqih
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajarandi SMPNegeri 1 Sumbergempol Tulungagung
Authors: Arofah Siti
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui perencanaan guru PAI dalam upaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 1 Sumbergempol Tulungagung.

Metodologi: metodepenelitian ini yaitu kualitatif, dengan sampel penelitian yaitu guru PAI di SMP Negeri 1 Sumbergempol, istrumen yang digunakan untuk mengambil data yaitu menggunakan observasi dan wawancara

Temuan Utama: hasildari enelitian ini adalah Perencanaan guru Pendidikan Agama Islam dalam upaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran di SMP Negeri 1 Sumbergempol adalah dengan membuat perangkat pembelajaran terlebih dahulu. Untuk mencapai suatu tujuan pembelajaran diperlukan perencanaan yang matang. Untuk itu perlu persiapan untuk membuat perangkat pembelajaran, meliputi silabus, RPP, prota , promes. Guru juga dituntut untuk menguasai materi yang akan diajarkan.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Bagi para peneliti selanjutnya hendaknya lebih mengkaji secara mendalam tentang upaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran guru PAI agar dapat terlaksananya pendidikan yang lebih baik untuk masa yang akan datang.
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa di SMP Negeri 1 Sumbergepol Tulungagung
Authors: Kurniatin Binti
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: untuk menjelaskan Pelaksaan, Metode guru pendidikan agama Islam dalam pembentukan karakter religius siswa di SMP Negeri 1 Sumbergempol Tulungagung dan faktor dan menghambat dan mendukung dalam pembentukan karakter religius tersebut.

Metodologi: penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan jenis penelitian deskriptif, sampel penelitian ini guru PAI di SMPN 1 Sumbergempol Tulungagung, instrumen yang digunakan berupa wawancara, anais data menggunakan miles and huberman.

Temuan Utama: hasil penelitian ini yaitu guru harus membentuk karakter religius siswa, Karena dalam pembiasaan ini menjadi tumbuh dan berkembang dengan baik dan tentunya dengan pembiasaan-pembiasaan yang harus dilakukan dalam kehidupan sehari-hari sehingga muncul suatu rutinitas yang baik dan tidak menyimpang dari ajaran agama Islam.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: peneitian ini fokus pada karakter religius siswa pada pembelajaran Agama Islam
Implementasi Thariqah Qira’ah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Rabbani Tembilah
Authors: Raudah Ismih , Ridwan M , Siagin Seri Yanti
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Tujuan dalam penelitian ini adalah: untuk mengetahui bagaimana implementasi thariqoh qira’ah dan apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi thariqoh qira’ah dalam pembelajaran Bahasa Arab di SDIT Insan Rabbani Tembilahan.

Metodologi: Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sampel sumber data penelitian menggunakan teknik purposive sampling, yaitu: guru bahasa Arab dan peserta didik. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui teknik wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan teori Miles dan Hubbermant yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing.

Temuan Utama: Hasil analisis data melalui wawancara dan dokumentasi disimpulkan bahwa: implementasi thariqoh qira’ah dalam pembelajaran bahasa Arab di SDIT Insan Rabbani Tembilahan dengan langkah penyajian berikut: (a) appersepsi dan pretest, (b) peserta didik membuka buku dan menyimak bacaan, (c) peserta didik mengulangi bacaan, (d) diskusi dan tanya jawab, (e) bacaan dibuat sederhana dan mudah dimengerti, (f) memberikan penjelasan dan menuliskan arti kata-kata sulit di papan tulis, (g) di akhir pertemuan guru memberikan tugas.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: kurangnya motivasi dan semangat belajar peserta didik dan masih terdapat peserta didik yang kesulitan dalam membaca huruf Arab. Oleh karena itu, dalam proses pembelajaran bahasa Arab di sekolah ini digunakan metode qira’ah. Hal ini dikarenakan bahwa metode ini memprioritaskan keterampilan membaca peserta didik, tanpa mengesampingkan porsi tiga keterampilan lainnya.
Pengaruh Ekspektasi Orang Tua pada Anak terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas VII
Authors: Bahira Bahira
Published: July 2023

Tujuan penelitian: Untuk mengetahui pengaruh ekspektasi orang tua terhadap prestasi belajar pendidikan Agama Islam kelas VII SMP Negeri Padang Mawalle, untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi prestasi belajar peserta didik di SMP Negeri Padang Mawalle.

Methodology: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yang dalam pengumpulan datanya menggunakan metode angket, dokumentasi, observasi dan interview/wawancara.

Temuan Utama: Terdapat pengaruh ekspektasi orang tua pada prestasi belajar pendidikan Agama Islam kelas VII SMP Negeri Padang Mawalle Kecamatan Tutar Kabupaten Polewali Mandar.

Kebaruan / Orisinalitas penelitian ini: Keterbarukan dari penelitian ini yaitu peneliti melakukan penelitian untuk melihat pengaruh ekspetasi orang tua terhadap presentasi belajar anak.
Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Authors: Juwita Juwita
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 01 Jarai Kabupaten Lahat.

Metodologi: Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan Asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas VIII dan IX SMP Negeri 01 Jarai Kabupaten Lahat yang berjumlah 473 siswa. Jumlah sampel 50 siswa dan teknik pengumpulan sampel menggunakan Stratified Random Sampling. Teknik pengumpulan data dengan angket. Teknik analisa data dengan menggunakan rumus Regresi Linier sederhana 2 Variabel. Sedangkan keeratan hubungan reward terhadap motivasi belajar adalah hubungan positif yaitu sebesar 0,87.

Temuan Utama: Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pemberian reward dengan motivasi belajar siswa, dengan persamaan regresi Y=11,30+ 0,47 yang artinya setiap kenaikan satu variabel X maka nilai variabel Y akan naik sebesar 0,47 tindakan, dimana pemberian reward memberikan kontribusi sebesar 76,69% sisanya 23,31% dipengaruhi oleh variabel lainnya.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Keterbaruan penelitian ini adalah penelitian tentang pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 01 Jarai, Kabupaten Lahat. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII dan IX yang berjumlah 474 siswa.
Madrasah Dalam Konstelasi Era Global (Studi Kasus Di Mts Yapika Petanahan Kebumen)
Authors: Yahya M.Slamet
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Tujuan dari penelitian ini adalah Memaparkan tentang aspek-aspek yang dikembangkan dalam model pengembangan madrasah di MTs YAPIKA Petanahan Kebumen.

Metodologi: Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah, dan sebagian guru mapel yang terkait. Pengumpulan datanya menggunakan interview (wawancara), observasi (pengamatan), metode dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah trianggulasi data.

Temuan Utama: Hasil penelitian ini adalah pertama; pengembangan visi misi disesuaikan dengan perkembangan Iptek dengan tetap mengedepankan nilai-nilai islami, kedua; pengembangan kurikulum menjadi multi triple curriculum, ketiga; pengembangan kegiatan pembelajaran yang meliputi; kegiatan takror malam, kegiatan tahfidz, kegiatan tahsin, pengembangan bahasa, pembentukan akhlakul karimah, pengembangan pendidikan berwawasan lokal dan global, ketiga; pengembangan pengabdian masyarakat dalam bentuk partisipasi kerjabakti desa, perawatan janazah, pembagian zakat fitrah, pembagian zakat mal, dan pembagian hewan qurban, keempat; pengembangan tata kelola madrasah secara internal antara siswa, guru, kepala sekolah, dan tenaga kependidikan, secara eksternal antara sekolah dengan yayasan dan komita sekolah, kelima; pengembangan networking dengan orangtua siswa, alumni, instansi pemerintah, perguruan tinggi, dan instansi lainnya, keenam; MTs YAPIKA merupakan madrasah terpadu yakni siswa madrasah ini selain mendapatkan pendidikan formal juga mendapatkan Pendidikan Pesantren atau dikatakan sebagai siswa MTs YAPIKA dan santri pondok pesantren al-Istiqomah.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Sebagai pengembangan ilmu pendidikan Islam terkait pengelolaan pengembangan Madrasah Tsanawiyah (MTs) dalam konteks kedaerahan.
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Aplikasi Microsoft Office Power Point
Authors: Kamil Achmad
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bagaimana metode meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab dengan menggunakan media pembelajaran aplikasi Microsoft Office Power Point Pada Pembelajaran Bahasa Arab, 2) Penghambat dan Pendukung dalam proses meningkatkan motivasi belajar dengan menggunakan media pembelajaran aplikasi Microsoft Office Power Point Pada Pembelajaran Bahasa Arab, 3) Besarnya peningkatan motivasi belajar bahasa Arab dengan menggunakan media pembelajaran aplikasi Microsoft Office Power Point di SMP Cahaya Islam Kota Sorong.

Metodologi: Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas VII SMP Cahaya Islam Kota Sorong tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 28 siswa. Penentuan subyek dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan dalam adalah lembar wawancara, dan angket motivasi. Teknik analisis data menggunakan pengkategorian.

Temuan Utama: Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran aplikasi Microsoft Office Power Point dapat meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Keterbaruan penelitian ini adalah melakukan peningkatan motivasi belajar dengan menggunkana media pembelajaran aplikasi Microsoft office power point.
Pengaruh Pelaksanaan Tugas Kepala Madrasah Terhadap Profesionalitas Guru Di MTs Negeri Model Kota Sorong
Authors: Rahman Alfan Faiza
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran dari pengaruh pelaksanaan tugas Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Model terhadap profesionalitas guru.

Metodologi: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian yang digunakan berjumlah 43 orang. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji regresi linear sederhana.

Temuan Utama: Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara pelaksanaan tugas kepala madrasah terhadap profesionalitas guru.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Keterbaruan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh pelaksaan tugas kepala madrasah terhadap profesionalitas guru di tingkat sekolah menengah pertama.
Integrasi Kurikulum Pondok Pesantren dalam Peningkatan Pemahaman Agama Islam
Authors: Imron Ali
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalah di SMP IT Nurul Yaqin yang harus menggabungkan kurikulum Pondok dengan kurikulum Sekolah.

Metodologi: Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMP IT Nurul Yaqin. Data primer penelitian ini diperoleh dari wawancara, observasi, dokumentasi, dan sejarah asal mula didirikannya SMP IT di PONPES Nurul Yaqin tersebut. Sedangkan data sekunder di peroleh dari guru  atau tenaga pengajar setempat yang berada di SMP IT Nurul Yaqin maupun di Pondok Pesantren Nurul Yaqin. Jenis wawancara yang digunakan adalah bebas terpimpin. Analisis data yang digunakan adalah metode deskriptif analitis.

Temuan Utama: Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan sekolah ini bermula dari bertambahnya sarana prasarana, pemindahan gedung baru dan meningkatnya kuantitas dan kualitas siswa siswi di Sekolah SMP IT Nurul yaqin pada Tahun 2010.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Keterbaruan penelitian ini adalah melakukan integrasi kurikulum di pondok pesantren untuk meningkatkan pemahaman agama islam.
Pengaruh Pembelajaran Akidah Akhlak Terhadap Adab Pergaulan Siswa
Authors: Novika Eli
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh antara pembelajaran akidah akhlak terhadap pergaulan remaja di MTs Negeri 1 Kabupaten Bengkulu Utara.

Metodologi: Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif (korelasional). Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik ramdom sampling, maka peneliti menetapkan kelas VIII.B di MTs Negeri 1 Bengkulu Utara sebagai sampel dalam penelitian ini yang berjumlah 32 orang yang terdiri dari 18 laki-laki dan 14 perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan analisis regresi linier sederhana.

Temuan Utama: Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rhitung = 0,650, dan ini lebih besar dari rtabel atau 0,650 > 0,286 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara pembelajaran akidah ahlak terhadap adab pergaulan siswa di MTs Negeri 1 Kabupaten Bengkulu Utara.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Keterbaruan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif (korelasional) untuk menguji pengaruh pembelajaran akidah akhlak terhadap adab pergaulan siswa di MTs Negeri 1 Kabupaten Bengkulu Utara.
Usaha Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam
Authors: Hartati Mia
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan motivasi belajar PAI pada siswa SMPN 01 Pondok Kelapa, (2) untuk mendeskripsikan usaha yang telah dilakukan guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar PAI siswa SMPN 01 Pondok Kelapa, (3) untuk mendeskripsikan hambatan guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar PAI pada siswa SMPN 01 Pondok Kelapa.

Metodologi: Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi sedangkan teknik analisa data menggunakan Teori Miles dan Huberman yaitu dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan/verifikasi kesimpulan.

Temuan Utama: Hasil penelitian menunjukkan bahwa Usaha yang dilakukan oleh guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SMPN 01 Pondok Kelapa adalah: (a) motivasi instrinsik yaitu dengan menjelaskan tujuan pembelajaran kepada siswa, membentuk kebiasaan yang baik, membantu kesulitan belajar siswa, menggunakan metode yang bervariasi dan menggunakan media pembelajaran. (b) motivasi ekstrinsik yaitu dengan memberi angka, memberi hadiah, mengadakan kompetensi, mengetahui hasil, memberi pujian dan memberi.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Penelitian ini akan memberikan wawasan baru tentang pengembangan lingkungan pembelajaran yang memicu minat dan motivasi siswa serta solusi untuk meningkatkan hasil pembelajaran yang sesuai dengan tujuan yang ditetapkan
Analisis Interaksi Edukatif antara Guru dan Siswa Madrasah Diniyah
Authors: Iriani Fauziah Desi
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis interaksi edukatif antara guru dan siswa di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Al-Fatah Parakancanggah Banjarnegara. Penelitian ini bertujuan untuk memahami sistem pendidikan, metode pengajaran, dan peran guru dalam menciptakan suasana belajar yang baik.

Metodologi: Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk memberikan gambaran yang jelas tentang interaksi edukatif yang terjadi di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Al-Fatah.

Temuan Utama: Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa interaksi edukatif antara guru dan siswa di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Al-Fatah Banjarnegara sudah berjalan dengan baik. Guru-guru menggunakan metode pengajaran seperti sorogan, bandongan, dan lalaran dalam proses pembelajaran. Mereka juga membangun suasana belajar yang menyenangkan dan mendorong siswa untuk aktif dalam proses belajar.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Penelitian ini mengungkap interaksi edukatif guru-siswa di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Al-Fatah, memberi wawasan dan inspirasi bagi pendidik untuk pengembangan strategi pembelajaran efektif dan interaksi positif guru-siswa. Penelitian ini juga menyumbang pada pengetahuan tentang pendidikan di pondok pesantren, menggambarkan pendekatan pendidikan unik di Pondok Pesantren Al-Fatah
Efektivitas Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Sekolah Dasar
Authors: Nurhayati Nurhayati
Published: July 2023

Tujuan Penelitian: Penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan guru Pendidikan Agama Islam dalam mengajar dan untuk mengetahui hasil belajar Pendidikan Agama Islam serta untuk mengetahui seberapa besar hubungan keterampilan mengajar terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah Limbung.

Metodologi: Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Instrument penelitian ini menggunakan pedoman angket, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Data yang dikumpul diolah dengan menggunakan analisis statistik inferensial dengan menggunakan teknik korelasi proudact moment. Variabel yang diteliti dalam peneletian ini adalah keterampilan mengajar guru dan hasil belajar peserta didik.

Temuan Utama: : Berdasarkan hasil pengumpulan dan pengolahan data, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa keterampilan membuka dan menutup pelajaran, keterampilan menjelaskan, keterampilan variasi dan bertanya dalam mengajar sudah dilakukan dengan baik oleh guru Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah Limbung yang nilainya berada pada angka 19-27 yakni 26,055 dengan demikian dapat dinyatakan bahwa keterampilan mengajar guru Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah Limbung, dikategorikan terampil. Selanjutnya Hasil Belajar peserta didik di SMP Muhammadiyah Limbung termasuk tinggi, berdasarkan nilai yang diperoleh 8,444 sebanyak 35 orang, sehingga hubungan antara keterampilan mengajar dengan hasil belajar peserta didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah Limbung terdapat hubungan yang signifikan.

Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: keterbaruan dalam penelitian ini adalah bahan kajian dan pengembangan bagi lembaga pendidikan tingkat sekolah menengah pertma dalam membantu kepala sekolah dan guru guna meningkatkan motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran agama
Description of the Al-Qur'an Tahfiidz Learning Method
Authors: Marliana Rani , Chotimah Fitriani Chusnul
Published: July 2023

Purpose of the study: The purpose of this research is to explain the Al-Qur'an tahfiidz learning method used in the Huffaadzil Qur'an Fadllulloh Islamic Boarding School in Kuripan Kidul, Kesugihan, Cilacap. This study aims to understand and describe the learning process of tahfiidz Al-Qur'an at the Islamic boarding school, including the stages of memorization, the methods used, and the level of learning.

Methodology: The type of research used is field research (Field Research) data collection is carried out directly at the research location, and this research is classified as descriptive research, namely research that is directed to provide symptoms, facts, or events in a systematic and accurate manner. about the characteristics of a particular population or area.

Main Findings: The Al-Qur'an tahfidz learning method is a strategy used by students to memorize the Al-Qur'an correctly and correctly. The goal is for them to always remember and be able to pronounce the verses of the Qur'an without looking directly at the Mushaf.

Novelty/Originality of this study: In memorizing there needs to be a special method so that memorization is easy and the time used for memorizing is relatively short. For students who are tenacious and diligent by applying the method as above and complying with all existing regulations, and always memorizing it repeatedly. So with approximately 2 to 3 years you can finish memorizing the Al-Qur'an.
The Influence of 2013 Curriculum Implementation on Teacher Performance
Authors: Juliana Imelia , Ermayani Ermayani
Published: July 2023

Purpose of the study: The purpose of this study was to find out how the 2013 curriculum was implemented in high school classes at Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu. To find out how the performance of high school teachers at Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu. To find out how the influence of the implementation of the 2013 curriculum on the performance of high school teachers at Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu.

Methodology: This type of research is a quantitative descriptive research. The population in this study were 3 high school teachers at Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu. The data in this study were collected using observation and documentation techniques. Furthermore, the collected data was analyzed using a simple linear regression analysis formula.

Main Findings: The implementation of the 2013 curriculum in high grades at Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu, reached 69.57% and was categorized as good, because the 69.57% rate lies in the 61% - 80% interval. The performance of high grade teachers at Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu, reaches 67.28% and is categorized as good, because the 67.28% figure lies in the 61% - 80% interval. There is a positive and significant influence between the implementation of the 2013 curriculum on teacher performance at Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu, which is indicated by the number 80.36 and is interpreted as high. Because based on Ftable , the value for 7 is 5.59. So that Fcount ≥ Ftable, meaning = 80.36 ≥ 5.59, then Ho is rejected, the number 80.36 lies in the acceptance area, then Ha is accepted and Ho is rejected.

Novelty/Originality of this study: The update of this research is to see how the influence of the implementation of the 2013 curriculum on teacher performance at the Islamic elementary school Nahdatul Ulama II in Tembilahan Hulu.
The Effect of Implementation of the 2013 Curriculum on the Professional Competence of Islamic Religious Education Teachers
Authors: Ariska Desy
Published: July 2023

Purpose of the study The purpose of this study was to determine the implementation of the 2013 Curriculum at Public Elementary School 009 Kuala Lemang, Keritang District. To determine the professional competence of Islamic Religious Education teachers at 009 Kuala Lemang Public Elementary School, Keritang District. To determine the effect of implementing the 2013 Curriculum on the professional competence of Islamic Religious Education teachers at Public Elementary School 009 Kuala Lemang, Keritang District.

Methodology: This type of research is a quantitative descriptive research. The population in this study was 1 Islamic Religious Education teacher at 009 Kuala Lemang Public Elementary School, Keritang District. The data in this study were collected using observation, interview and documentation techniques. Furthermore, the collected data was analyzed using the simple linear regression equation formula Ŷ = α + Bx.

Main Findings: The results of data analysis through observation can be summarized as follows: Implementation of the 2013 Curriculum by Islamic Religious Education teachers at 009 Kuala Lemang Public Elementary School, Keritang District, reached 74.17% and was categorized as good, because the 74.17% figure lies in the 61% interval - 80%. The professional competence of Islamic Religious Education teachers at Public Elementary School 009 Kuala Lemang, Keritang District, reaches 78.10% and is categorized as good, because the 78.10% figure lies in the 61% - 80% interval. There is a positive and significant influence between the implementation of the 2013 Curriculum on the professional competence of Islamic Religious Education teachers at Public Elementary School 009 Kuala Lemang, Keritang District, as indicated by Fcount ≤ Ftable (1.419 ≤ 3.81).

Novelty/Originality of this study: By conducting this research, it can be seen that the positive influence of the implementation of the 2013 curriculum on the professional competence of Islamic religious education teachers at SD Negeri 009 Kuala Lemang District.
Transfer of Foster Parents' Assets to Foster Children from the Perspective of Islamic Law
Authors: Azuratunnasuha Azuratunnasuha
Published: July 2023

Purpose of the study Families that do not have children, not a few who do childcare or adoption. The child being cared for can be from a close family or from someone else

Methodology: This research uses the literature study method which relies on bibliographic sources from books and articles in scientific journals related to the subject matter, reading data with the thoughts of experts with a constructive approach and interpretation of the main content

Main Findings: voluntary legal action, which is based on the free will of the testator as the owner of the property. However, based on the word of Allah surah al-Baqarah (2) verse 180, the will law is obligatory, namely to give a share to parents or relatives who do not receive the inheritance because they are hijab (mahjub), or cannot become heirs because they are obstructed (mamnu).

Novelty/Originality of this study: The inheritance which was carried out in Gajah village, Ngoro sub-district, Jombang Regency, did not have a clear basis, namely regarding which legal options would be used in the distribution of the inheritance, or who should be the heirs and those who are entitled to inheritance.
2. Rupturing the Black-White Binary
Authors: Warren Chezare A. , Wood De’Ja
Published: July 2023

Abstract The “binary” language in Black-White binary discourse is reductive, and as such, is potentially antagonistic to the project of racial solidarity needed to divine racial justice. Such language reads as exclusionary of non-Black people of color who are
indeed impacted by white supremacy and the structural racism that establishes and preserves it. Building from calls by critical race scholars to specify understanding of racial suffering (e.g., LatCrit, TribalCrit, BlackCrit, etc.), this essay argues that a Black-White relations intellectual
frame substantially enhances critical race education research analyses. In other words, comprehending the political function of blackness to catalyze production of whiteness is essential to better discerning how hierarchies of racial power are (re)produced. Moreover, “mourning”
is offered in the paper as a site for both lamenting the enduring consequence(s) of white supremacy, as well as for discerning possibility for an emancipated future in higher education and beyond.
3. Toward Becoming: A Framework for Generative Stories and Possibilities
Authors: Vue Rican , Porter Tori , Aguilar Ariana Aparicio
Published: July 2023

Abstract In this article, the authors highlight BIPOC becoming(s) as an onto-epistemic space of transformation, reinvention, and creativity as an entry point for elaborating on how stories can have generative possibilities. Foregrounding desire and freedom dreams the authors
outline three generative goals that can inform storytelling. These goals are anchored in illuminating BIPOC futurity that allows us to entertain and craft endless possibilities.
4. White Backlash and Power Preservation in Bell’s Interest Convergence Dilemma
Authors: Ledesma María C.
Published: July 2023

Abstract In this paper I propose the concept of the Power Preservation Principle as an outgrowth of Derrick Bell’s well-known “interest convergence” dilemma. I posit that the Power Preservation Principle helps us begin to explain and understand the
rapid deterioration and retrenchment of inclusive social justice policies over the last few decades.
6. Trust, Write with and for Your Body: A Critical Race Counterstory about Academic Writing
Authors: Moses II Michael W.
Published: July 2023

Abstract Using critical race counterstorytelling, this article critiques the majoritarian narrative about academic writing as a product of mental turmoil divorced from the body. By equating the act of writing with misery, anxiety, and other neuroses of the mind that commonly
occur when writing with electronic word-processors (e.g., computers), this framing dismisses how writing is a process that the body actively facilitates. Additionally, this majoritarian narrative persistently overlooks the unique experiences of minoritized academic writers. Toward this end,
this article highlights Marcus Hutchinson, a Black male doctoral candidate, and his dissertation writing experience as a composite account to imagine possibilities of how trusting and writing with and for their bodies can enhance the writing practices of minoritized scholars. The article concludes
by discussing the significance of Marcus’ account and the importance of centering the body in the literature about academic writing.
8. Doctoral Pathways via Racial Health Equity: Bridging the Apartheid of Knowledge with California State University Alumni
Authors: Manalo-Pedro Erin , Allen Walter R.
Published: July 2023

Abstract Using CRT concepts of whiteness as property and interest convergence we show how opportunities for doctoral study are “raced and restricted.” The 1960 California Master Plan for Higher Education promised universal access and choice through
a tripartite system (California Community Colleges/California State University (CSU)/University of California (UC)). We contend that this system of higher education has perpetuated the apartheid of knowledge by structurally limiting the doctoral trajectories of CSU undergraduate alumni. Constraining
opportunities for knowledge production to students with access to whiteness while directing CSU undergraduate alumni into the workforce further reproduces race-ethnic inequality.This unusual case study focuses on the Minority Training Program in Cancer Control Research (MTPCCR), a summer
training program that has promoted research careers among master’s level students and professionals since 1999. We analyzed alumni survey responses and doctoral statuses to identify CSU undergraduate alumni’s barriers to and facilitators for matriculation into doctoral programs.
By increasing participants’ access to networks and resources and leveraging motivations for racial health equity, MTPCCR connected CSU undergraduate alumni to pathways to the doctorate. To disrupt the apartheid of knowledge, more pathways to knowledge production for social change must
be mapped out for undergraduate alumni from teaching universities where first-generation students of color are concentrated.
9. The Anti-Racist Liberatory Pedagogy Academy: Critical Race Faculty Development
Authors: Reyes G. T. , Lee Michael D. , Haft Nina , Halim Marlin , Almeida Ana , Higby Eve , Guiton Pascale
Published: July 2023

Abstract This paper explores a critical professional development project at a public university called the Anti-Racist Liberatory Pedagogy Academy (ARLPA). As a faculty-teaching-faculty project, this work focuses on the facilitators of the program rather than the participants.
The gaze on the facilitators helps to explore how their consciousness raising process was influenced by critical race theory. To attend to that process, generative autoethnography as critical race methodology was used to explore these questions. How did we as facilitators of ARLPA engage in
praxis to further our own work with anti-racism? How might critical race theory help to make sense of our experiences within ARLPA? From the examination of the counter-stories, this paper ends by offering a future exploration by posing the question; how might praxis nurture political and pedagogical
clarity through racial analyses?
PELATIHAN PRODUKTIF DI MASA PANDEMI DI DESA TANI MULYA NGAMPRAH, KABUPATEN BANDUNG BARAT, JAWA BARAT
Authors: Purba Asmat , Marlina Lusi , Suharto  , Damayanti Eva
Published: July 2023

The Corona Virus Desease 2019 (Covid-19) epidemic has had a significant impact on economic growth in Indonesia. The community service program was carried out in the Central Overtime Village RW 18, Tani Mulya Village, Ngamprah District, West Bandung Regency, Weat Java, which aims to empower the community's economy by providing counseling and workshops on making liquid soap and making hand sanitizer in order to increase the selling value of ingredients for additional improvement of the people's economy.   Meanwhile, the uses obtained from the implementation of community service include; able to provide awareness to local residents of the importance of the value of creativity and creative economy by providing added value to raw materials, and being able to become an additional source of income as the development of entrepreneurship and reducing the unemployment rate of the community. The methods used in this community service activity are counseling, demonstration and training to the community as well as assisting in the processing of raw materials for making liquid soap and hand sanitizer. The results of the activity showed the enthusiasm of the residents in participating in the counseling and workshop, being able to provide awareness to residents, which is very important to participate in the development of the creative economy of entrepreneurship in improving the economy of residents.
LITERASI TOLERANSI BERAGAMA DAN BERBUDAYA BAGI REMAJA DI RUMAH TAHFIZH (YTPQ) CENTER PADANG PANJANG
Authors: Rahmi Hijratur , Rahmadinata Melisa Fitri , Septriani Septriani
Published: July 2023

The younger generation is the cornerstone of the nation's successor who will lead the direction in which the achievement of the nation's goals will be directed. As a country full of diversity of customs, ethnicities, nations and beliefs, literacy of tolerance really needs to be instilled so that the younger generation can respect one another. The Institute of Indonesia Art Padang Panjang team took the initiative to collaborate in building a tolerant young generation's mental attitude by providing training activities to them, especially in West Sumatera. On this occasion, the team conducted this training activity at one of the Tahfizh Qur'an Padang Panjang by means of material and discussion. This activity was carried out for three meetings with sub-themes of activities; 1) Religious Tolerance According to Islamic Shari'a 2) Equality in religion and culture and 3) religious and cultural communication. The background of this activity is the importance of building a religious and cultured mentality in accordance with the Minangkabau aforism “Adat Basandi Sarak, Sarak Basandi Kitabullah”. The method of this training activity is carried out by means of interactive material training and discussion. The results of this activity indicate that Tahfizh Quran youth are interested in the activities carried out and are active in discussions. Teenagers understand the concept of tolerance and indirectly apply this awareness in their daily lives. Evaluation is carried out by responding to various case phenomena presented by the speaker.
Increasing differential diagnosis between lipoma and liposarcoma through radiomics: a narrative review
Authors: Natella Raffaele , Varriano Giulia , Brunese Maria Chiara , Zappia Marcello , Bruno Michela , Gallo Michele , Fazioli Flavio , Simonetti Igino , Granata Vincenza , Brunese Luca , Santone Antonella
Published: July 2023

Soft tissue sarcomas (STSs) are rare, heterogeneous, and very often asymptomatic diseases. Their diagnosis is fundamental, as is the identification of the degree of malignancy, which may be high, medium, or low. The Italian Medical Oncology Association and European Society of Medical Oncology (ESMO) guidelines recommend magnetic resonance imaging (MRI) because the clinical examination is typically ineffective. The diagnosis of these rare diseases with artificial intelligence (AI) techniques presents reduced datasets and therefore less robust methods. However, the combination of AI techniques with radiomics may be a new angle in diagnosing rare diseases such as STSs. Results obtained are promising within the literature, not only for the performance but also for the explicability of the data. In fact, one can make tumor classification, site localization, and prediction of the risk of developing metastasis. Thanks to the synergy between computer scientists and radiologists, linking numerical features to radiological evidence with excellent performance could be a new step forward for the diagnosis of rare diseases.
Peningkatan Keterampilan Menyimak Menggunakan Media Pembelajaran Audio
Authors: Habie Nur Fajriah , Rabiah Sitti , Akidah Ihramsari
Published: July 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran menggunakan media pembelajaran audio dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa dan untuk mendeskripsikan hasil peningkatan keterampilan menyimak dengan menggunakan media pembelajaran audio pada siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X.1 SMAN 6 Jeneponto yang berjumlah 32 siswa. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian keterampilan menyimak siswa meningkat yaitu dari hasil siklus I ke siklus II mengalami peningkatan, pada siklus I jumlah siswa yang mencapai ketuntasan berjumlah 17 siswa dengan presentase 53%, siswa yang belum mencapai ketuntasan berjumlah 15 siswa dengan presentase 47%. sedangkan pada siklus II siswa yang mencapai ketuntasan berjumlah 26 siswa dengan presentase 81% dan siswa yang belum mencapai ketuntasan berjumlah 6 siswa dengan presentase 19%. Disimpulkan bahwa keterampilan menyimak menggunakan media pembelajaran audio pada siswa kelas X SMAN 6 Jeneponto dinyatakan berhasil.
Strategi Rumah Kreatif Banten Dalam Mengembangkan Program Kerajinan Dan Keterampilan Pasca Pandemi Di Kelurahan Pipitan
Authors: Junita Tiara , Haila Hidayatullah , Ganiadi Muhammad
Published: July 2023

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan Rumah Kreatif Banten pasca pandemi khususnya juga pada program kerajinan dan keterampilan. Peneliti kualitatif menggunakan pendekatan deskriptif dalam penelitian ini untuk memperoleh data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Responden dalam survei ini berjumlah 7 orang, termasuk pembina Rumah Kreatif Banten, tutor, dan warga belajar program kerajinan dan keterampilan. Adapun hal yang di teliti dalam hasil strategi Rumah Kreatif Banten dalam mengembangkan program kerajinan dan keterampilan ini adalah (1) Strategi Rumah Kreatif Banten (2) Hasil kerajinan dan keterampilan. Hasil penelitian yang sudah di lakukan menunjukan bahwa Rumah Kreatif Banten ini telah melakukan pengembangan kembali dengan dilakukannya melalui strategi promosi serta pemasaran agar dapat berjalan kembali, terbukti setelah adanya pandemi program kerajinan dan keterampilan sendiri saat ini sudah berjalan seperti biasanya, kembali melakukan kegiatan dalam pembuatan produk kerajinan tangan, dan pengunjung juga sudah mulai ada. Walaupun memang belum maksimal dikarenakan ada perbedaan ketika sebelum pandemi dan sesudah pandemi.