bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
أثر الفلسفة على الصوفية المتفلسفة في تفاسيرهم
Authors: الكثيري الباحثة/ هدى بنت سعيد , العتيبي أ.د/ سهل بن رفاع
Published: February 2023

تناول هذا البحث أحد اتجاهات الصوفية العقدية، وهو الاتجاه الفلسفي؛ وذلك لمعرفة أثر الفلسفة على الصوفية المتفلسفة في تفسيرهم لكلام الله، والوقوف على أهم العقائد والنظريات الفلسفية التي دخلت على الفكر الصوفي.

     وقد تبين من خلال هذه الدراسة أن الفلسفة دخلت على الصوفية، وبسببها وقعت في انحرافات عقدية خطيرة تجاه الله عز وجل وذلك نتيجة تأثرهم بعقائد الفلاسفة؛ مما أوقعهم في عقائد باطلة منها إمكانية حلول الله في مخلوقاته وتجليه لمخلوقاته بحسب استعداداتهم. وقد كان لترجمة كتب اليونان دور رئيس في ربط تاريخ التصوف الفلسفي بها.

وقد توصلت الباحثة إلى عدة نتائج، أهمها:

- كانت ترجمة كتب علم المنطق والفلسفة الإلهية خاصة من أهم أسباب دخول الفلسفة في العقائد الإسلامية.

- تأثر الصوفية المتفلسفة في قولهم بوحدة الوجود بالفلسفة اليونانية والأديان الشرقية وعقائد الغنوصية والأفلاطونية المحدثة.

- تأثر الصوفية المتفلسفة بالفلسفات والأديان الشرقية في قولهم يالفيض والتجلي الإلهي الدائم، وكثرة مظاهر الحق في كل آن فيما لا يحصى عدده من صور الموجودات.
حياة رجل الدين اليهودي اليمني
Authors: مقبل أ. د/ عرفات أحمد
Published: February 2023

يهدف هذا البحث إلى اعطاء صورة واضحة عن شخصية رجل الدين اليهودي اليمني، وكيف أنه يمتلك شخصية متواضعة، لها معرفة دينية واسعة، جعلت منها المرجع الوحيد والموجه الأول لليهود، فاكتسبت تبعاً لذلك مكانة دينية عالية، رغم أنها لم تمثل لها امتيازا اجتماعيا، أو مصدرا لعوائد ماديه، وهو الأمر الذي جعلها تمارس جميع المهن والحرف شأنها شأن بقية اليهود.
تقييم جغرافي لبيئة التراث العمراني في مدينة تعز القديمة
Authors: النجار د/ خالد عبد الجليل
Published: February 2023

شهدت مدينة تعز القديمة عددًا من التطورات العمرانية والاجتماعية والاقتصادية خلال القرن الماضي. واثرت هذه التطورات بالسلب على تراثها العمراني للحضارة الإسلامية. حيث تعاني حاليًا من نمو عمراني مفرط لا يتوافق وقيمتها التراثية، ومتطلبات حمايتها بيئياً، وتطويرها سياحيًا. وادي هذا النمو إلى تطبيق سياسات تنموية تسببت بالكثير من المشاكل البيئية والعمرانية للمدينة. مما يفرض ضرورة الحفاظ على إرثها واستدامته وتحسين نسيجها العمراني وربطه بالنسيج الحضري الحديث لمدينة تعز الحديثة من خلال تطويرها بطريقة متوازنة ومستدامة وتؤمن رقابة فاعلة عليها، لذا هدفت وتوصلت الدراسة الى اقتراح الية لتطويرها وحمايتها من أي تخريب محتمل قد يؤثر على بيئتها وهويتها التراثية وتعظيم الاستفادة منها كموارد لتنمية سياحية أكثر استدامة، وتبصر الجهات الرسمية بالمشاكل والتحديات وبأولويات التطوير والحفاظ على بيئة التراث العمراني فيها، ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم المزج بين عدد من المناهج منها: الاقليمي والموضوعي والتطبيقي والأيكولوجى ومنهج النظام، بالإضافة إلى عدد من الأساليب البحثية منها: الفوتوغرافي والتمثيل الكارتوجرافي الرقمي. ومع ذلك تعتبر الدراسة الميدانية الأداة الرئيسة لتحقيق أهداف الدراسة.
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الدافعية للتعليم لدى معلمات المرحلة المتوسطة ببريدة
Authors: العميريني الباحثة/ أروى بنت عبد الكريم , الرشيدي د/ فاطمة بنت سحاب
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى تفعيل برنامج تدريبي لتنمية الدافعية للتعليم لدى معلمات المرحلة المتوسطة ببريدة في المملكة العربية السعودية، واستهلت الباحثتان معرفة مستوى الدافعية للتعليم لدى أفراد العينة، ثم تفعيل البرنامج التدريبي الذي احتوى على (11) جلسة تدريبية بما فيها الأنشطة والتمارين التدريبية، حتى يتم  التوصل إلى إجابات على فرضيات هذه الدراسة، اتبعت الباحثتان المنهج شبه تجريبي وتكونت عينة الدراسة من (37) معلمة، واستخدمت الباحثة مقياس الدافعية للتعليم المشار إليه في دراسة (خلف وقبلان، 2012) وتم تحكيم المقياس من قِبل محكمين متخصصين في المجال التربوي، داخل وخارج جامعة القصيم، وبعد التحقق من صدقه وثباته على عينة استطلاعية تبلغ (102) معلمة للمرحلة المتوسطة ببريدة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى:

     عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a = 0.05) بين متوسطات إجابات أفراد العينة (التجريبية والضابطة) في التطبيق القبلي مما يدل على أن العينتين متجانستين ومتكافئتين، يوجد فروق ذات دلاله إحصائية في متوسطات أفراد العينة (المجموعة التجريبية) في التطبيقين القبلي والبعدي على مقياس الدافعية للتعليم. أيضاً لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات أفراد العينة (المجموعة التجريبية) في التطبيقين البعدي والتتبعي على مقياس الدافعية للتعليم. وأظهرت النتائج أن مستوى الدافعية للتعليم لدى معلمات المرحلة المتوسطة كانت بدرجة كبيرة جدًا أي بدرجة مرتفعة.
الوحدة وعلاقتها بصورة الجسم لدى مرضى الجذام في مدينة تعز - الجمهورية اليمنية
Authors: المخلافي د/ صادق عبده سيف , المجاهد الباحثة/ حنان عبدالله علي
Published: February 2023

هدف البحث إلى معرفة مستوى متغيري: صورة الجسم والوحدة لدى مرضى الجذام، ومعرفة العلاقة بينهما، كما هدف البحث إلى معرفة الفروق في المتغيرين تبعًا للنوع والفئة العمرية وموقع الإصابة، ومكان الإقامة، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من واحد وستين (61) مريضًا من مرضى الجذام في مدينة النور بمدينة تعز وخارجها، يتوزعون وفقا لمتغير النوع بواقع (34) ذكرًا، و(27) أنثى، ولغرض جمع البيانات قام الباحثان بإعداد مقياس صورة الجسم، وتبني مقياس الوحدةde Jong-Grieved& Kamphuis, 1985 . وأظهرت النتائج تدنيًا في مستوى صورة الجسم، وشعورًا مرتفعًا بالوحدة لدى مرضى الجذام، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيًا في صورة الجسم والوحدة لدى مرضى الجذام وفقاً لمتغيرات: النوع، والفئة العمرية، ومكان الإقامة، وموقع الإصابة، بالإضافة إلى ذلك، أشارت النتائج إلى وجود علاقة سالبة بين صورة الجسم والوحدة لدى مرضى الجذام.
فعالية برنامج قائم على الممارسات المبنيـــــــة عــلى الأدلـــــــة في خفـــــض السلــــــــوك النمطي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
Authors: جعفر د/ عامر بن علي محمد
Published: February 2023

هدف البحث الحالي إلى تحقيق هدف مهم للغاية، وهو معرفة فعالية برنامج قائم على الممارسات المبنية على الأدلة في خفض السلوك النمطي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد تم تطبيق الممارسات القائمة على الأدلة وأثرها في الحد من السلوك النمطي للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد في مراكز الرعاية النهارية في منطقة عسير بالمملكة العربية السعودية تكون مجتمع البحث من الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد في مركز روح الإصرار للرعاية النهارية، والذي تكون من ثلاثة أطفال يعانون من زيادة في السلوك النمطي الذي يؤثر على حياتهم. في هذا البحث استخدم الباحث منهج تصميم الحالة الواحدة وهو (A-B-A) والذي يتكون من خط الأساس ثم التدخل ثم الانسحاب والمتابعة. تم تطبيق الممارسات القائمة على الأدلة، ممثلة بعدة ممارسات، وهي التعزيز التفاضلي، والإطفاء، والتعليم والتدخل بمساعدة التكنولوجيا، والتصحيح المفرط من أجل تقليل السلوك النمطي مثل رمي الأشياء، وعدم الاستجابة، والغضب لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد. وكشفت النتائج أن هناك أثرا إيجابياً وذو فعالية لتطبيق الممارسات المبنية على الأدلة في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد، وأوصى الباحث بضرورة تطبيق الممارسات المسندة بالأدلة في المدارس ومراكز الرعاية النهارية.
مستوى الصحة التنظيمية في المــــــــــدارس الابتدائية بمحـــــــافظة حفـــــــــــــــر البــــــــــــــــاطـــــن وسبــــــــــــــــــــــل تحسينــــــــــــــــــها
Authors: السهـــــــــــــــلي د/ نــــــــــــــوره بتــــــــــــــــــــال
Published: February 2023

هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الصحة التنظيمية في المدارس الابتدائية بمحافظة حفرالباطن من وجهة نظر المعلمين والمعلمات, ومعرفة إن كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( ) في تقديرات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيري (النوع، سنوات الخبرة)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات من عينة عشوائية بلغ حجمها (348) معلما ومعلمة، وبعد إجراء التحليلات الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج أن مستوى الصحة التنظيمية في المدارس الابتدائية بمحافظة حفرالباطن من وجهة نظر المعلمين والمعلمات جاء بمستوى متوسط، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( ) في مستوى الصحة التنظيمية تعزى لتأثير متغير(النوع)، وجاءت الفروق لصالح الإناث، بالإضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر (سنوات الخبرة) وجاءت الفروق لصالح أكثر من 10 سنوات، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بعدة توصيات، منها: العمل على نشر الوعي بمفهوم الصحة التنظيمية في المدارس الابتدائية, دعم الميزانية التشغيلية للمدارس الابتدائية من قبل إدارة التعليم بمحافظة حفرالباطن للرفع من مستوى الصحة التنظيمية في بعد "توفر الموارد المساندة".
رمزية الحيوان في شعر محمد حسين هيثم
Authors: العامري د/ ياسر فضل صالح
Published: February 2023

يتناول هذا البحث أسلوب توظيف الشاعر الحديث محمد حسين هيثم للحيوان في نتاجه الإبداعي، وهذا النمط من التوظيف يعد أسلوباً شعرياً عربياً قديماً، تميز لدى هيثم بأبعاده الرمزية واستحضاره بوصفه معادلاً موضوعياً لواقع الشاعر المعيش، وترجمة يجسد بوساطتها منظوره لحاضره واستقراءه لمستقبله. وقد تجلى الحضور الرمزي للحيوان في نتاج الشاعر في عتبات بعض دواوينه ومتونه، وفي ثنايا بعض متونه وتضاعيفها، وكشف، ذلك الحضور، عن توجه إبداعي مقصود مكتنز بثراء الدلالة وإشعاعها، استطاع الشاعر بوساطتها استشراف عالم الواقع والتنبيه لمزالقه والتنبؤ بمستقبله.
فـــاعليــــــة الإرشــــــــاد السلــــوكي التــــــــوكيــــــــدي في خفض أعراض القلق الاجتماعي لدى طلاب المرِحلة الثانوية
Authors: الضحيان الباحث/ تركي مشاري
Published: February 2023

هدفت الدراسة إلى التحقق من مدى فاعلية الإرشاد السلوكي التوكيدي في خفض أعراض القلق الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية، واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، واشتملت عينة الدراسة الأساسية على عينة مكونة من (330) طالبا بالمرحلة الثانوية في مدينة بريدة، كما تكونت عينة الدراسة التجريبية من (20) طالبًا ممن حصلوا على درجات مرتفعة على مقياس أعراض القلق الاجتماعي بالطريقة القصدية، تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين وضابطة بمتوسط عمري (16.48)، وانحراف معياري (1.2). وتمثلت أدوات الدراسة في: الاستمارة الديموغرافية، ومقياس القلق الاجتماعي، والبرنامج الإرشادي السلوكي لخفض أعراض القلق الاجتماعي وجمعيها من إعداد الباحث. وكانت نتائج الدراسة تشير إلى أن مستوى أعراض القلق الاجتماعي أكبر من المتوسط الافتراضي؛ مما يدل على وجود فروق دالة إحصائية لدرجة المتوسط التجريبي للعينة الأساسية عند مستوي تحقق متوسط، كما أشارت إلى وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على أعراض مقياس القلق الاجتماعي (الأعراض السلوكية، والأعراض المعرفية، والأعرض الفسيولوجية) والدرجة الكلية للمقياس، لصالح القياس البعدي، كما أشارت إلى وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس أعراض القلق الاجتماعي (الدرجة الكلية)، لصالح المجموعة التجريبية، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على أعراض مقياس القلق الاجتماعي (الأعراض السلوكية، والأعراض المعرفية، والأعرض الفسيولوجية) والدرجة الكلية للمقياس، لصالح القياس التتبعي.
موقف الإمام البخاري من الإمامة (دراسة عقدية)
Authors: آل حوفان د/ عبد الله بن ضيف الله
Published: February 2023

عنوان البحث: موقف الإمام البخاري من الإمامة (دراسة عقدية).

اسم الباحث: عبد الله بن ضيف الله آل حوفان.

خطة البحث: يتكون من مقدمة وأربعة مباحث وخاتمة وفهارس.

موضوع البحث: موقف الإمام البخاري من الإمامة من خلال أقواله أو استشهاداته بالآيات والأحاديث في صحيحه.

أهمية الموضوع: معرفة موقف الإمام البخاري من أهمية الإمامة وواجبات الإمام وحقوقه وواجبات الرعية تجاه الإمام.

منهج البحث: المنهج الاستقرائي.

أبرز النتائج:

1- أشار البخاري لمعنى الإمامة وأهميتها، وذكر الكثير من أحكامها في صحيحه، وخاصة في كتاب الأحكام.

2- ذكر البخاري بعض شروط اختيار الإمام: كالعدل وعدم اتّباع الهوى والعلم والفضل والأمانة والقرشية.

3- بيّن البخاري أن من واجبات الإمام: الالتزام بالشرع وإقامة شعائر الدين وحفظ المال والعدل وحفظ الحقوق وحماية البلاد وإقامة الجهاد.

4- بيّن البخاري رحمه الله أن من حقوق الإمام: مبايعته ووجوب طاعته والصلاة خلفه والجهاد معه، وعدم نكث بيعته أو الخروج عليه، وأن له كثيراً من التصرفات المالية والسياسية.

5- ذكر البخاري رحمه الله أن من واجبات الرعية تجاه الإمام: وجوب الصبر عليه والنصح له وأمره بالمعروف ونهيه عن المنكر.

6- أشار البخاري رحمه الله إلى أنه إذا لم يكن للمسلمين إمام ولا جماعة: أن الواجب على المسلم اعتزال كل الفِرَق والصبر على الشدة حتى يلقى الله تعالى.

أبرز التوصيات:

- العناية بآراء العلماء المتقدمين الذين سبقوا كثيراً من الاختلافات والآراء الحادثة.

- بيان رأي الدين في كل أمور الحياة؛ ليكون نبراساً لمن أراد اعتباره دستوراً واتخاذه قدوة.                                               

 وصلى الله وسلم على نبينا محمد
مدى التزام البنوك التجارية العاملة في اليمن بتطبيق نسب السيولة وفق اتفاقية بازل III في ظل الحرب (دراسة تطبيقية)
Authors: صالح د/ معاذ طاهر , محمد الباحث/ ذي يزن عبدالله قائد
Published: February 2023

هدفت الدراسة إلى معرفة مدى التزام البنوك التجارية العاملة في اليمن بتطبيق نسب السيولة وفقاً لاتفاقية بازل III وذلك في ظل الأزمة الاقتصادية الناجمة عن الحرب. واستخدمت في ذلك منهج التحليل المعياري في تحليل البيانات المالية الواردة في القوائم والتقارير المالية المنشورة لعينة الدراسة المتمثلة بخمسة بنوك تجارية خلال الفترة (2016-2018م). وخلصت الدراسة إلى إن البنوك التجارية العاملة في اليمن (عينة الدراسة) لا تحقق نسبة تغطية السيولة LCR (في الأجل القصير) وفق اتفاقية بازل III، بينما تحقق نسبة صافي التمويل المستقر NSFR (في الأجل الطويل) وفق اتفاقية بازل III.

     وقدمت الدراسة العديد من التوصيات كان أبرزها العمل على إنهاء الانقسام المالي للبنك المركزي اليمني وتحرير أرصدة الحسابات الجارية واحتياطيات البنوك المودعة لفترة ما قبل 2015م، وعلى البنك المركزي اليمني تفعيل دور السياسة النقدية غير المفعلة وخاصة الأدوات غير المباشرة المعتمدة على قوى السوق، وإعادة النظر في سياسة أذونات الخزانة بشكل يسهم في دعم الاستثمار والنمو الاقتصادي, وسياسة الاحتياطيات الأجنبية وتفعيل دورها في تحفيز الاستثمار المحلي وتعزيز دور القطاع البنكي في الإسهام في تجاوز ازمة الحرب وتسريع عجلة التنمية الاقتصادية.
X-bar Chart Based on Six Sigma to Continual Quality Improvement: Implementation on Oil Vapor Pressure Characteristic, at Yemen's Aden Oil Refinery
Authors: AL-RABASI DR. AHMED M.G , ALI DR. FAISAL ALI MOHAMMAD , ABDEL RAZZAQ DR. AHMED , ABDO DR. RIAM MOHAMED
Published: February 2023

لطالما كان إنتاج منتجات عالية الجودة مع إبقائها في متناول الجميع تحديًا في الاسواق التنافسية الحالية. نتيجة لذلك، يبحث المنتجون بنشاط عن طرق لخفض التكاليف وزيادة الكفاءة. مخطط التحكم هو الأداة الأكثر استخدامًا في الممارسات العملية للحفاظ على التحكم في العملية بتكلفة منخفضة. مخطط X-bar هو مخطط التحكم الأكثر استخدامًا نظرًا لبساطته. على الرغم من حقيقة أن متوسط ​​العينة هو مقدر غير متحيز لمتوسط المجتمع، إلا أن العيب الرئيسي في مخطط X-bar هو أن الانحراف المعياري للمجموعة غير معروف. مع الاشارة الى أن هناك العديد من الطرق لتقدير الانحراف المعياري، وبالتالي فان تعدد طروق لتقدير للانحراف المعياري يمكن أن تؤدي إلى استنتاجات مختلفة. في هذه الدراسة، تم تنفيذ نهج احصائي مقترح لتقدير الانحراف المعياري لمجتمع الدراسة استناد الى مفهوم ستة سيجما Six Sigma)) ومفهوم مقدرة العملية الاحصائية لغرض تقليل التباين في خاصية ضغط بخار البترول Oil Vapor Pressure)) في عملية تكرير مصافي عدن للبترول باليمن. من خلال عينة بحجم 25 تم جمعها بشكل عشوائي، كل عينة تحتوي على أربعة عناصر. وبعد اجراء الاختبارات الاحصائية الاساسية للبيانات مثل: اختبار التوزيع الطبيعي للبيانات (Normality Test, unit root, Autoregressive Test and Capability) تم اجراء التحليل الاحصائي الاولي ووفق نتائج مؤشرات مقدرة العملية فان نتائج الدراسة الحالية تشير، بإن مستوى السيجما التي تعمل علية مصفاة عدن للبترول أقل من 4 سيجما، وبالتالي هناك حاجة لتطبيق المنهج المقترح في هذه الدراسة والمتمثل في (مخطط X-bar استناداً إلى مفهوم ستة سيجما كونه منهج فعال في تقليل تباين العملية. علاوة على ذلك، فهو منهج قادر على الحفاظ على متوسط ​​العملية بالقرب من هدف العملية ((Target، مما يؤدي إلى تحسن قدرة العملية، وبالتالي تزداد مستويات السيجما. نتيجة للزيادة في مستويات سيجما، يتحسن أداء عملية تكرير البترول بخصائص ضغط البخار. أخيرًا، تقدم هذه الورقة الأساسيات والمهارات اللازمة للباحثين والمهندسين في مراقبة الجودة لاستخدام Six Sigma لتقليل التباينات في العملية الصناعية.
التحديات التي تواجه معلمات الصفوف الأوليـــــــــــة في تطبيـــــــق التعليــــــــم عن بعـــــــــد عــــبر منصــــــة (مدرســــــتي) في ظـــــــــل جـــــــــائحـــــــــة كـــــورونــــــــــا
Authors: البشر د/ منى بنت عبد الله بن محمد
Published: February 2023

هَدَف هذا البحثُ إلى التعرُّف على التحدِّيات التي تواجه معلِّماتِ الصفوف الأوَّلية في تطبيق التعليم عن بُعد عبر مِنصَّة (مدرستي) في ظلِّ جائحة كورونا، واعتمدت الباحثةُ المنهج الوصفيَّ، وأَعَدَّت استبانة، وزِّعت على جميع معلِّمات الصفوف الأولية، البالغِ عددُهن (400) معلِّمةٍ، وتوصَّلت الباحثة إلى جملة من النتائج، أهمُّها: بناء قائمة بالتحدِّيات مكوَّنةٍ من محورين: الأول يتعلَّق بالمعلِّمة، والثاني بالطالبات وأولياء أمورهن، ضمَّت (28) عبارةً دالًّة عليها، كما أظهرت النتائج: أن أفراد عيِّنة البحث موافقات بدرجة متوسِّطة على التحدِّيات المتعلِّقة بالمعلِّمة، وبدرجة كبيرة على التحدِّيات المتعلِّقة بالطالبات وأولياء أمورهن، التي تواجههن في تطبيق التعليم عن بعد عبر مِنصَّة (مدرستي) في ظلِّ جائحة كورونا، كما تبيَّن أن أعلى التحدِّيات درجةً تمثَّلت في عدم تمكُّنهن من التحقُّق من مصداقية أعذار الطالبات في الغياب أو الخروج من الحصَّة، في حين تمثَّلت أقلَّ التحديات في ضعف توفُّر الأساليب المناسبة لتقديم المناهج المعتادة بطريقة جيِّدة، كما أظهرت النتائج وجود فروقٍ ذاتِ دلالة إحصائية بين أفراد العيِّنة تُعْزَى لمتغيِّر سنوات الخبرة، ولمتغيِّر الدورات التدريبية في التعليم الإلكترونيِّ، والتعليم عن بُعد. وفي ضوء نتائج البحث، قدَّمت الباحثة عددًا من التوصيات، من أهمِّها: إدراج مقرَّر خاصٍّ بأخلاقيات التعلُّم عن بُعد، تطبِّق الطالباتُ ما تعلَّمنَه فيه من أخلاقيات أثناء حصص التعلُّم عن بُعد، كما اقترحت من البحوث: تقديم تصوُّر مقترَح لتطوير منهج لغتي في ضوء تطبيقات التعلُّم الإلكترونيِّ.
فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج الاسكتش باد (G.S.P) في تنميــــــة مهــــــارات تدريس التعميمــــــات الرياضيــــــة لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة
Authors: البعلوجي د/ أدهم حسن , عودة د/ رحمة محمد , فرج الباحثة/ هدى أسامة
Published: February 2023

هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج الاسكتش باد ((G.S.P  في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة، ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحثون المنهج شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة، تكونت عينة البحث من (22) طالبة معلمة تخصص رياضيات المسجلات لمساق تدريب ميداني في كلية التربية تم اختيارهن بطريقة عشوائية، أعد الباحثون بطاقة ملاحظة مكونة من (36) فقرة موزعة على ثلاثة محاور (مهارات التخطيط، مهارات التنفيذ، مهارات التقويم) لتقييم أداء الطالبات لمهارات تدريس التعميمات الرياضية باستخدام برنامج الاسكتش باد (G.S.P)، أثبتت النتائج فاعلية البرنامج التدريبي المقترح القائم على برنامج الاسكتش باد (G.S.P) في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات، وفي ضوء ما توصل إليه الباحثون من نتائج أوصوا بضرورة تدريب الطلبة المعلمين في كليات التربية على استخدام برنامج الاسكتش باد (G.S.P) في تدريس موضوعات الرياضيات وخاصة التعميمات الرياضية.
مستوى معرفة طلبة قسم الجغرافيا في كلية التَّربية جامعة سَيْئون لطبيعة تخصُّصهم العلميِّ وعلاقته ببعض المتغيِّرات
Authors: عقيلان د/ عمر عبود سعيد
Published: February 2023

هدفت هذه الدِّراسة إلى التَّعرف إلى مستوى معرفة طلبة قسم الجغرافيا بكلية التَّربية جامعة سَيْئون لطبيعة تخصُّصهم العلميِّ، وعلاقته ببعض المتغيِّرات الأخرى. ولتحقيق هذه الأهداف تمَّ إعداد اختبار مكوَّن من (40) سؤالًا، وطبِّق على عيِّنة من (43) طالبًا وطالبة. وقد توصَّلت الدِّراسة إلى أنَّ مستوى معرفة أفراد عيِّنة الدِّراسة لطبيعة تخصُّصهم العلميِّ كان متوسطًا، وأنًّه أقرب إلى المنخفض. كما توصَّلت الدِّراسة بأنْه لا علاقة بين متغيِّرات جنس الطَّلبة، ومستوى معرفتهم لطبيعة تخصُّصهم العلميِّ، في حين أنَّه توجد علاقة بين الحالة الاجتماعيَّة (العزوبيَّة)، ومستوى المعرفة لطبيعة التَّخصُّص، وتحديدًا في مجال مناهج البحث الجغرافي.
تقييم أداء المصارف باستخدام نموذج PATROL دراسة تطبيقية مقارنة بين بنكي التضامن الإسلامي واليمن والكويت للتجارة والاستثمار للفترة (2015 -2020)
Authors: منصور د/ بشرى يحيى
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى تقييم الأداء المالي لبنكي التضامن الإسلامي، وبنك اليمن والكويت للتجارة والاستثمار من خلال استخدام (PATROL) خلال الفترة (2015-2020) وهو أحد النماذج الحديثة للإنذار المبكر، وباستخدام طريقة الترجيح التي تعني ترجيح مكونات النموذج الخمسة (كفاية رأس المال – الربحية – السيولة – مخاطر الائتمان –التنظيم) بأوزان معينة وحسب أهميتها وطريقة التصنيف التي يتم فيها تصنيف مكونات النموذج من(1) ويمثل أفضل أداء و(5) ويمثل أسوء أداء. وتوصلت الدراسة إلى أهمية قيام المصارف بتقييم أدائها بشكل مستمر باستخدام نموذج PATROL لاكتشاف نقاط الضعف والقوة في أدائها، كما أظهرت تباين نتائج التقييم بين البنكين بتباين الطريقة المتبعة في الدراسة.
واقع ومعوّقات استخدام استراتيجيات التعلّم النشط لدى معلمي الدراسات الإسلامية في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
Authors: الحاج د/ عبد الرحمن بن عبد العزيز أبو
Published: February 2023

ركزت هذه الدراسة على استخدام استراتيجيات التعلّم النشط وتمحورت حول واقع ومعوقات استخدامها. كما أنّ هذه الدراسة استهدفت السؤال الآني: "ما واقع ومعوّقات استخدام استراتيجيات التعلّم النشط لدى معلمي الدراسات الإسلامية في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية؟" ومن خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة وهي: 1- ما درجة استخدام بعض استراتيجيات التعلّم النشط في تدريس مقررات الدراسات الإسلامية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين؟ 2- ما المعوقات التي تواجه معلّمي الدراسات الإسلامية في المرحلة الثانوية عند استخدام استراتيجية التعلّم النشط والمتعلقة بالمعلم والطالب والمقرر الدراسي والبيئة التعليمية؟. وبذلك هدفت إلى التعرف على مدى استخدام استراتيجيات التعلّم النشط في تدريس مقررات الدراسات الإسلامية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والكشف عن المعوقات التي تواجه معلمي ومعلمات الدراسات الإسلامية في المرحلة الثانوية عند استخدام استراتيجيات التعلّم النشط والمتعلّقة بالمعلم والطالب والمقرر الدراسي والبيئة التعليمية.

     وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة حيث كانت عيّنة الدراسة مكونة من (94) معلماً للإجابة على الاستبانة المكونة من (25) فقرة لقياس معوقات استخدام استراتيجيات التعلّم النشط حيث تمّ تقسيم المعوقات إلى معوقات تتعلق بالمعلم ومعوقات تتعلق بالطالب ومعوقات تتعلق بالمقرر الدراسي ومعوقات تتعلق بالبيئة التعليمية.. وكشفت نتائج الدراسة عن درجة استخدام استراتيجيات التعلّم النشط من وجهة نظر معلمي الدراسات الإسلامية والتي كانت بشكل عام بدرجة متوسطة بمتوسط حسابي قدره (2.70) وبانحراف معياري قدره (0.205). كما أوضحت نتائج الدراسة في الإجابة عن السؤال الثاني عن المعوقات التي تواجه معلمي الدراسات الإسلامية في المرحلة الثانوية عند استخدام استراتيجيات التعلّم النشط والمتعلّقة بالمعلّم بانها كبيرة بشكل عام بمتوسط حسابي قدره (3.28) وبانحراف معياري قدره (0.352) كما إنّ المعوقات المتعلقة بالطالب أيضاً كانت كبيرة بشكل عام بمتوسط حسابي قدره (3.40) وبمتوسط حسابي قدره (0.455) وأيضا المعوقات المتعلقة بالمقرر الدراسي كانت بشكل عام كبيرة بمتوسط حسابي قدره (3.26) وبانحراف معياري قدره (0.458). ومن خلال النتائج أوضحت الدراسة أيضاً بأنّ المعوقات المتعلقة في البيئة التعليمية كانت بشكل عام كبيرة بمتوسط حسابي قدره (3.59) وبانحراف معياري قدره (0.469).
دور مجتمعات التّعلُّم المهنية في علاج الفاقد التّعليمي من وجهة نظر معلمي مقرّر لغتي الجميلة لدى تلاميّذ الصّف الرّابع الابتدائيّ
Authors: الحازمي الباحث/ عبدالله بن أحمد يحيى أبوطالب
Published: February 2023

هدف هذا البحث إلى التّعرّف على دور مجتمعات التّعلُّم المهنيّة في علاج الفاقد التّعليميّ، من وجهة نظر معلّمي مقرّر لغتي الجميلة، لدى تلاميذ الصّفّ الرّابع الابتدائيّ، واعتمد البحث على المنهج الوصفيّ، وتمّ جمع البيانات الأوّليّة من خلال إعداد استبانة مكوّنة من (24) عبارة، تمّ توزيعها على أفراد عيّنة البحث البالغ عددهم (304) فردًا، وقد تمّ الاجابة عن أسئلة البحث من خلال تفريغ بيانات الاستبانة، وتحليلها بواسطة برنامج الحزم الإحصائيّة (SPSS).

وتوصّل البحث لعدّة نتائج أهمّها:

1- أنّ أفراد عيّنة البحث موافقون بدرجة (عالية) على واقع مجتمعات التّعلّم المهنيّة لمعلّمي مقرّر لغتي الجميلة في الصّفّ الرّابع لعلاج الفاقد التّعليميّ بمتوسّط حسابيّ بلغ (3.53 من 5.00).

2- أنّ أفراد عيّنة البحث موافقون بدرجة (عالية) على معوّقات تطبيق مجتمعات التّعلّم المهنيّة لدى معلّمي مقرّر لغتي الجميلة في الصّفّ الرّابع الابتدائيّ بمتوسّط حسابيّ بلغ (3.55 من 5.00).

3- أنّ أفراد العيّنة موافقون بدرجة (عالية) على المتطلّبات اللّازمة لتطبيق مجتمعات التّعلّم المهنيّة من قبل معلّمي لغتي الجميلة في الصّفّ الرّابع لعلاج الفاقد التّعليميّ بمتوسّط حسابيّ بلغ (3.55 من 5.00).

4- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيّة حول واقع مجتمعات التّعلّم المهنيّة لمعلّمي مقرّر لغتي الجميلة في الصّفّ الرّابع لعلاج الفاقد التّعليميّ، ومعوّقات تطبيق مجتمعات التّعلّم المهنيّة لدى معلّمي مقرّر لغتي الجميلة في الصّفّ الرّابع الابتدائيّ، والمتطلّبات اللّازمة لتطبيق مجتمعات التّعلّم المهنيّة من قبل معلّمي لغتي الجميلة في الصّفّ الرّابع لعلاج الفاقد التّعليميّ تختلف باختلاف متغيّر المؤهّل العلميّ، وكذلك، باختلاف متغيّر سنوات الخبرة، في حين، كان هناك فروق ذات دلالة إحصائيّة تعزى لمتغيّر عدد السّنوات لصالح أفراد عيّنة البحث الّذين سنوات خبراتهم من 5 سنوات إلى 10 سنوات.
دور مديري المدارس المتوسطة في الحد من ظاهرة التسرب الدراسي بمكتب تعليم الريث من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين.
Authors: عثاثي الباحث/ محمد بن جبريل بن حمد , علي د/ فكري محمد السيد
Published: February 2023

هدف البحث إلى التعرف على دَور مُديرِي المدارس المتوسِّطة في الحد من ظاهِرة التَّسرُّب الدِّراسيِّ بمكتب تعليم الرَّيِّث من وُجهة نظر المشرفين التَّربويِّين والمعلِّمين، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكون مجتمع البحث من جميع معلمي المرحلة المتوسطة للبنين والبنات بمكتب تعليم الريث التعليمي والمشرفين التربويين بذلك المكتب، وتم أخذ عينة مكونة من (141) معلماً ومشرفا واستُخْدِمَت الاستبانة كأداة لجمع البيانات والتي تكونت من (21) فقرة تم توزيعها على ثلاث محاور، وبعد إجراء المعالجة الإحصائية توصلت البحث إلى النتائج التالية:

موافقة أفراد عينة البحث جاءت مرتفعة بدرجة (عالية) على دور مديري المدارس في مواجهة مشكلة التسرب الدراسي في المدارس المتوسطة بمكتب تعليم الريث بمتوسط حسابي بلغ (3.55 من 4).

موافقة أفراد عينة البحث جاءت مرتفعة بدرجة (عالية) على دور مديري المدارس المتوسطة فيما يتعلق (بالطلبة) للحد من ظاهرة التسرب لديهم بمتوسط حسابي بلغ (3.36 من 4.00).

موافقة أفراد عينة البحث جاءت مرتفعة بدرجة (عالية) على دور مديري المدارس المتوسطة فيما يتعلق (بالمعلم) للحد من ظاهرة التسرب لدى الطلاب بمتوسط حسابي بلغ (3.66 من 4.00).

موافقة أفراد عينة البحث جاءت مرتفعة بدرجة (عالية) على دور مديري المدارس المتوسطة فيما يتعلق (بالأسرة) للحد من ظاهرة التسرب لدى الطلبة بمتوسط حسابي بلغ (3.62 من 4.00).

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير أفراد عينة البحث لدور مديري المدارس في مواجهة التسرب الدراسي تبعا للمتغيرات المستقلة للبحث وهي نوع الإدارة والوظيفة وسنوات الخبرة.

     ووفقا لهذه النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات ومنها: حث مديري المدارس المتوسطة بمكتب تعليم الريث على وضع آلية واضحة ومحددة للكشف عن الطلبة المعرضين للتسرب، والعمل على توفير حصص إضافية للطلبة المتأخرين دراسياً، مع توجيه المعلمين إلى تجنب استخدام العقاب البدني، وضرورة الاهتمام بتنمية مهارات المعلمين من خلال تزويدهم بالخبرات لمواجهة تسرب الطلبة، وإعداد خطط بالتعاون مع الاسرة لمساعدة الطلبة المتأخرين دراسياً، وأخيراً ضرورة إصدار نشرات توعوية لتوضيح آثار مشكلة التسرب.
الظروف الطارئة وأثرها على عقد التوريد في الفقه الإسلامي والقانون (جائحة كورونا أنموذجًا)
Authors: زيد الباحث/ أسامه عقيل محمد
Published: February 2023

تناول هذا البحث المنهج التحليلي المقارن لموضوع الظروف الطارئة على عقد التوريد في الفقه الإسلامي والقانون واتخذ الباحث جائحة كورونا أنموذجا.

     فقد تضمن هذا البحث ثلاثة مباحث رئيسة تناول الباحث في المبحث الأول التعريف بمفردات البحث، ثم أفرد المبحث الثاني للكلام عن أساس نظرية الظروف الطارئة في الفقه الإسلامي وتناول بعض المسائل التي تشابهت مع عقد التوريد، والتي حاكت الظروف الطارئة.

     ثم اختتم البحث بالمبحث الثالث الذي جاء يتحدث عن أثر نظرية الظروف الطارئة في القانون، وموقف القانون من نظرية الظروف الطارئة.

     وفي ختام هذا البحث توصل الباحث إلى مجموعة من النتائج، كان من أهمها: إن الظروف الطارئة ممثلة بجائحة كرونا أدت إلى انهيار التوازن العَقدي بين المتعاقدين في عقد التوريد، فنتج عن ذلك إخلال بمضمون العقد وذلك لما سببته هذه الجائحة من إرهاق لأحد طرفي العقد.

     وأوصى الباحث في نهاية هذا البحث بعدة توصيات كان من أهمها: أن عقد التوريد من العقود المستحدثة، ومن ثم فإن هذا العقد له علاقة وثيقة بالتطور الاقتصادي والاجتماعي، فعقد التوريد له أهمية كبيرة لدى المجتمع وبالأخص في الوسط التجاري، وعليه فلا بد من وضع أحكام خاصة بعقد التوريد، بدلاً من إتباع القواعد العامة في تنظيمه.
أثر تنمية الموارد البشرية في تحقيق الميزة التنافسية دراسة ميدانية على الجامعات الخاصة بمدينة تعز
Authors: سيف د / سامية غالب , مقبل الباحثة/ بشرى عبده
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة الى إبراز الدور الذي تلعبه تنمية الموارد البشرية بمكوناتها (التدريب، التحفيز، القيادة، السلامة المهنية) في تحقيق الميزة التنافسية بأبعادها (الزبون (الطلاب)، الجودة) ولتحقيق هذا الهدف أجرت الباحثتان دراسة ميدانية على مستوى الجامعات الخاصة في مدينة تعز. واستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي في الدراسة ومن أجل ذلك تم تصميم استمارة استبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات وتكون مجتمع الدراسة من جميع العاملين في الجامعات الخاصة في مدينة تعز وعددهم (321) عامل وعامله، وتم توزيع (105) استمارة استبيان على أفراد العينة واستخدمت الباحثتان البرنامج (SMART.PLS) وبرنامج (IBM SPSS V.24)، وتوصلت الدراسة إلى أهم النتائج الاّتية:

أن هناك علاقة ارتباط إيجابية بين الأبعاد الخاصة بالمتغير المستقل والمتغير التابع.

أن هناك أثر إيجابي عالي مباشر لتدريب الموارد البشرية في الجامعات الخاصة كأحد ابعاد تنمية الموارد البشرية في تحقيق الميزة التنافسية.

أن هناك أثر إيجابي عالي مباشر لتحفيز الموارد البشرية في الجامعات الخاصة كأحد ابعاد تنمية الموارد البشرية في تحقيق الميزة التنافسية.

أن هناك أثر إيجابي عالي مباشر لقيادة الموارد البشرية في الجامعات الخاصة كأحد ابعاد تنمية الموارد البشرية في تحقيق الميزة التنافسية.

أظهرت نتائج الدراسة أن تنمية الموارد البشرية في الجامعات الخاصة ظهرت بدرجة مرتفعة حيث جاء بعد القيادة بالمرتبة الأولى وبعد التدريب بالمرتبة الثانية وبعد التحفيز بالمرتبة الثالثة وبعد السلامة المهنية بالمرتبة الرابعة.

واوصت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها:

ضرورة اهتمام رؤساء الجامعات الخاصة في مدينة تعز بتنمية الموارد البشرية وتطوير أدائها لما لها من أثر على تحقيق الميزة التنافسية.

ضرورة التدريب المستمر للكادر الإداري في الجامعات الخاصة.

ضرورة اهتمام الجامعات الخاصة بتحسين بيئة العمل المادية والنفسية لتعزيز تحقيق الميزة التنافسية للعاملين.

استقطاب واختيار الموظفين ذوي الشخصيات الإيجابية والمتفائلة ومن يتمتعون بضمائر عالية حيث أنهم أكثر إخلاصا وحبا لأعمالهم وأكثر ارتباطا من غيرهم.
اضطراب ما بعد الصدمة وعلاقته بالصمود النفسي لدى عينة من جرحى الحرب تعز
Authors: المعمري د/ إنجيلا سلطان
Published: February 2023

اهتمت الدراسة بالكشف عن وجود اضطراب ما بعد الصدمة لدى العينة، وهل هناك علاقة بين اضطراب ما بعد الصدمة والصمود النفسي لدى جرحى الحرب اليمنيين، وهل يؤثر اضطراب ما بعد الصدمة على الصمود النفسي لدى جرحى الحرب، وتكونت العينة الأساسية من (38) جريح والمتواجدين للعلاج في جمهورية مصر العربية. وطٌبق على العينة أدتان هما: مقياس دافسون لقياس تأثير الخبرات الصادمة، مقياس ايمان مصطفى لقياس الصمود النفسي، وتم التحقق من الشروط السيكو مترية لكل أداة، وأشارت النتائج إلى تمتع المقياسين بمعاملات ثبات مقبولة، كما تم التحقق من الصدق لكل أداة بطريقتين هما: صدق المحكمين، وصدق المحتوى.

     وأظهرت نتائج الدراسة أن (19) 50% من المشاركين تتراوح أعمارهم بين 18 سنة إلى 25 سنة يليهم 15 (39.5%) كانت أعمارهم بين 26 سنة إلى 35 سنة في حين أن بقية المشاركين 4 (10.5%) كانت أعمارهم فوق 35 سنة. وأن 25 جريح (65.8%) كانوا أعزب بينما 13 (34.2%) منهم متزوجين. وأن منهم 19 (50%) حاصلين على التعليم الجامعي بينما البقية كانوا كما يلي بالترتيب 11 (28.9%) دبلوم, 7(18.4%) ثانوي، و1 (2.6%) تعليم إعدادي.

     وجود علاقة ذات دلالة إحصائية سلبية لمقاييس أبعاد الكرب النفسي وكذلك مكونات الصمود النفسي، وتركزت هذه العلاقة بشكل كلي لجميع أبعاد الكرب النفسي مع مكون التفاؤل التي تدعم أن أي زيادة في الاضطراب للكرب النفسي بعد الحرب سوف تؤدي إلى انحسار التفاؤل لدى جرحى الحرب بقرب الخروج من الأزمة.

     وجود أثر ذو دلالة إحصائية على الصمود النفسي للعينة، وعليه يؤدي ظهور اعراض اضطراب ما بعد الصدمة إلى أثر مهم على الصمود النفسي، حيث يمثل بعد استعادة الخبرة الصادمة عاملاً سلبي يؤدي إلى تضاؤل الصمود النفسي لدى العينة. فيما يساعد التجنب للكرب والاستشارة في تعزيز الصمود النفسي لدى العينة.
تقويم كتاب العلوم للصف التاسع الأساسي بالجمهوريـــــــــة اليمنيــــــة على ضـــــــــوء مفاهيــــــم تكنولوجيـــــــا النانـــــــو
Authors: القباطي الباحثة/ غيداء محمد عبده حسن , الحكيــــــمي د/ إشــــــراق هائــــــــل عبدالجليـــــــل
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى تضمن كتاب العلوم للصف التاسع الأساسي في الجمهورية اليمنية على مفاهيم تكنولوجيا النانو، وتمثلت عينتها من جميع موضوعات الكتاب بجزيئية الأول والثاني والبالغة (53) موضوعًا موزعة على (16) وحدة دراسية، ولتحقيق هدف هذه الدراسة استخدمت الباحثة أداة تكونت من قائمة بمفاهيم تكنولوجيا النانو، تضمنت (30) مفهومًا شملت مجالات العلوم الثلاثة (الكيمياء، والفيزياء، والأحياء) تم إعدادها بعد الاطلاع على الأدب التربوي والدراسات السابقة ذات الصلة بموضوع هذه الدراسة ثم معرفة صدقها، وتم تحويلها إلى استمارة تحليل بعد معرفة الخصائص السيكو متريه لها وذلك بغرض تحليل محتوى الكتاب، وجمع البيانات على ضوئها، وفق المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى، وأسفرت النتائج أن كتاب العلوم قد تناول المفاهيم بنسبة ضئيلة جدَا حيث بلغت ما نسبته (%30) بشكل صريح، وضمني، وتعتبر نسبة غير مقبولة تربويًا, وأوصت الباحثة بضرورة تضمين مفاهيم تكنولوجيا النانو في مناهج التعليم الأساسي مع إعادة النظر في محتوى مناهج التعليم العام الخاصة بفروع العلوم الأساسية (الكيمياء، والفيزياء، والأحياء)، وإثراءها وتطويرها على ضوء مفاهيم تكنولوجيا النانو، وبناءً على نتائج عملية التحليل قامت الباحثة بوضع خطة تصور مقترح لتضمين مفاهيم تكنولوجيا النانو في محتوى مناهج العلوم، وبخاصة منهج الصف التاسع.
أثر التقادم في سقوط الحق قضاء وديانة دراسة فقهية مقارنة
Authors: الأسمري د/ سعد بن علي عبدالله
Published: February 2023

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وبعد:

     فهذا بحث موسوم بأثر التقادم في سقوط الحق قضاء وديانة، دراسة فقهية مقارنة، سلطت الضوء فيه على مسألة مهمة وهي هل التقادم يسقط الحق قضاء وديانة؟ وهل إذا سقط ذلك الحق قضاء تبرأ ذمة المدعى عليه بذلك؟ أم أن ذمته لا تبرأ بذلك الحكم القضائي وتبقى مشغولة بذلك الحق؟، وقد جاء هذا البحث في مقدمة، وستة مباحث، وخاتمة.

     ويهدف هذا البحث إلى بيان أهمية مراعاة جانب الديانة في الخلافات الحقوقية إلى الجانب القضائي، وكذلك تعزيز جانب الخوف من الله عز وجل ومراقبته في جميع أعمال العبد ومنها الخصومات، وأن من استطاع أن يفلت من القضاء بحيلة أو نظام ليأكل حق غيره بغير حق أنه سيحاسب على ذلك في الآخرة. ومن الأهداف أيضا بيان أن الحكم القضائي يفصل النزاع فقط، ولا يستحل به الحرام.

وخرجت بجملة من النتائج والتوصيات أهمها:

التقادم يسري في مسائل كثيرة لا تنحصر وما ذكرته كان على سبيل المثال.

التقادم ليس مسقطا للحق، بل حقيقة الأمر أن التقادم يمنع من سماع الدعوى بالحقوق حفظا لأوقات القضاة ومنعا لكثير من المنازعات وتحصيلا لمصالح عامة.

عدم سماع الدعوى في الحقوق المتقادمة لا يبرئ ذمة المدعى عليه ديانة أمام الله إذا كان يعلم أن لا حق له فيه.

لو أقر المدعى عليه بالحق المتقادم، أو قدم المدعى عليه عذرا لتأخره في رفع الدعوى قبلت الدعوى في ذلك الحق.

أن الحق لا يسقط إلا بمسقط شرعي كالبيع والهبة والوصية ونحو ذلك مما هو معلوم في ديننا الحنيف.

ومن التوصيات:

     ضرورة تعزيز جانب الايمان بالله ومراقبته في نفوس الناس في كل تعاملاتنا ومنها جانب الحقوق والخصومات من قبل المعلمين والأساتذة والوعاظ وخطباء الجوامع. وكذلك ضرورة تذكير القضاة للخصوم في أثناء الجلسات وقبل النطق بالأحكام بأن أحكام القضاء لا يستحل بها الحرام مطلقا إنما هي لفصل المنازعات.

     وفي الختام أسأل الله جل وعلا أن ينفعني بهذا العمل في الدارين ومن يطلع عليه، وأن يجعل أعمالنا خالصة لوجهه الكريم، وأن يرزقنا علما نافعا وعملا صالحا إنه خير مسئول وأكرم مجيب، والحمد لله رب العالمين.
حديث: "تبسمك في وجه أخيك صدقة" دراسة حديثية دعوية
Authors: الغرازي أ.د/ عبدالله محمد مشبب
Published: February 2023

يهدف هذا البحث الموسوم بـ (حديث تبسمك في وجه أخيك صدقة) دراسة حديثية دعوية، إلى تصحيح الفهم الخاطئ السائد عند بعض الدعاة إلى الله؛ من أن تبسم الداعية أو ضحكه أمام المدعوين من المكروهات التي تنقص من قدر الداعية، وتضر بالدعوة، وقد أوضح هذا البحث خطأ هذا التصور بالأدلة من الكتاب والسنة وأقوال وأفعال السلف ومقتضيات الواقع المعيش.

     وقد جاء البحث في مقدمة ومبحثين: الأول منهما بعنوان (الدراسة الحديثية)، وفيه مطلبان: الأول عن الحديث وسنده، والثاني: تخريج الحديث والحكم عليه. وجاء المبحث الثاني بعنوان: (الدراسة الدعوية) وفيه ثلاثة مطالب؛ الأول: الابتسامة (تعريفها، علاقتها بالضحك، أنواعها، حكمها)، والثاني: أهمية الابتسامة، أما الثالث فقد تناول فوائد الابتسامة.

     وقد توصلت الدراسة إلى نتائج مهمة؛ منها: أن التبسم والضحك والطلاقة مع المدعوين سبب رئيس في نجاح الداعية، وأن العبوس والوجوم سبب لتنفيرهم من الدعوة، وأن المكروه فقط هو الإفراط في الضحك، وليس التبسم والضحك باعتدال، وأن للابتسامة فوائد كثيرة ومتنوعة تعود على الفرد والمجتمع، وفي مختلف المجالات؛ الدعوية، والاقتصادية، والاجتماعية، والصحية، وغيرها.
منهج القصّاب في علوم القرآن التي وظفها في كتابه نكت القرآن وأثرها في تفسيره
Authors: مسملي الباحثة/ أمامة بنت عيسى
Published: February 2023

تناولت هذه الدراسة منهج الإمام القصّاب رحمه الله في علوم القرآن وأثره في تفسيره من خلال كتابة "نكت القرآن الدالة على البيان في أنواع العلوم والأحكام"، وقد هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على منهج القصّاب رحمه الله في علوم القرآن وأثر كل علم على تفسيره في كتابه: "نكت القرآن الدالة على البيان في أنواع العلوم والأحكام"، واعتمدت هذه الدراسة على المنهج الاستقرائي، وذلك باستقراء مواضع علوم القرآن عند الإمام القصّاب في كتابه، ثم على المنهج التحليلي ببيان منهجه في عرض كل علم وأثر ذلك العلم الذي وظّفه في كتابه بعد دراسة فاحصة للمواضع في كل علم.

     واحتوت الدراسة على مقدّمة وثلاثة مباحث، وخاتمة، تناول المبحث الأول: ترجمة موجزة للإمام القصاب رحمه الله، ومنهجه في كتابه: نكت القرآن، والمبحث الثاني: التعريف بعلوم القرآن، ومنهج القصّاب رحمه الله في علوم القرآن التي وظفها في كتابه، والمبحث الثالث: أثر علوم القرآن في تفسير القصاب رحمه الله، وخلُصت الدراسة إلى خاتمة تضمّنت أهم النتائج ومنها: براعة المؤلف في تطبيقه لعلوم القرآن عند بيانه للآيات القرآنية، وتناوله لجميع سور القرآن، وذكر اسم السورة قبل الشروع في تفسيرها، وبيانه للقراءات، وغريب القرآن، والألفاظ ذات الأوجه المتعددة، وإثباته المجاز في القرآن واستثنى من ذلك الأسماء والصفات، والاحتجاج بعدد من علوم القرآن لإثبات عقيدة أهل السنة والجماعة، وإبطال المذاهب الفاسدة.

     وكانت من توصياتِ هذه الدراسة: دراسة ترجيحات الإمام القصاب في كتابه نكت القرآن، ودراسة التفسير بالمأثور عند الإمام القصاب وأثره في تفسيره، والبحث عن بقية مصنفات القصاب، والعمل على تحقيقها وإخراجها لطلاب العلم، فقد ظهرت مكانته العلمية وقوة نظره، وتميزه في الاستدلال من خلال كتابه نكت القرآن.
الاتجاه الديمقراطي في واقع التنشئة الاجتماعية للأسرة اليمنية كما يدركه الابناء في أمانة العاصمة صنعاء "انموذجاً"
Authors: اليريمي يحي محسن
Published: February 2023

سعت الدراسة لمعرفة الاتجاه الديمقراطي في واقع التنشئة الاجتماعية للأسرة اليمنية، وملاحظة أثر متغير الجنس ومكان الإقامة ومستوى تعليم الوالدين ودخل الأسرة على إجابات أفراد العينة. استخدمت أداة الاستبانة لتحقيق أهداف الدراسة وتم تطبيقها على عينة عشوائية من طلبة الصف التاسع من المرحلة الأساسية بأمانة العاصمة صنعاء باعتبارهم وثيقي الصلة بالتنشئة الأسرية، بلغت (357) طالبًا وطالبة ومن خلالها تم استطلاع آرائهم حول البنود الواردة في الاستبانة بعد تحكيمها، وتوصل الباحث إلى نتائج أبرزها: ضعف الاتجاه الديمقراطي في واقع التنشئة الاجتماعية للأسرة اليمنية، اذ كانت متوسطات إجابات أفراد العينة على كافة المجالات في ما دون المتوسط العام المحدد للدراسة والمقدر بـ(2)، من جانب آخر أثبتت الدراسة أثر متغيراتها على إدراك الطلبة لجوانب الاتجاه الديمقراطي في إطار التنشئة الاجتماعية، حيث برزت جوانب الاتجاه الديمقراطي في واقع الاسرة الاكثر تعليمًا، كما لعب متغير الإقامة دورًا بارزًا في تدعيم الاتجاه الديمقراطي داخل الأسر المقيمة في المدينة، أيضا أثبتت النتائج أن ابناء الأسر من ذوي الدخل المرتفع أكثر إدراكًا لجوانب الاتجاه الديمقراطي من أبناء الأسر ذوي الدخل المحدود، ومن زاوية أخرى أثبتت الدراسة أن الذكور أكثر وعيًا بقيم الاتجاه الديمقراطي من الإناث، وخرجت الدراسة بالعديد من التوصيات أبرزها تفعيل دور مجلس الآباء في المدارس للمشاركة والاسهام في تنظيم فعاليات ودورات توعوية وتثقيفيه بالاتجاه الديمقراطي في إطار الأسرة.
التربية الميدانية ودورها في تغيير اتجاهات طلبة الدبلوم التربوي نحو مهنة التدريس بكلية التربية جامعة بيشة- المملكة العربية السعودية
Authors: ادريس تماضر فرح محمد
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور التدريب الميداني في تغيير اتجاهات طالبات الدبلوم التربوي- كلية التربية بجامعة بيشة- بالمملكة العربية السعودية نحو مهنة التدريس، وتم تنفيذها اعتمادًا على المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينتها من جميع طالبات الدبلوم التربوي بكلية التربية المشاركين في التطبيق الميداني للعام 1437-1438ه والبالغ عددهم (92) طالب وطالبة تم اختيارهم بطريقة قصدية،أداة الدراسة في الاستبانة، وأظهرت النتائج أن للتدريب الميداني دور ايجابي في تغيير اتجاهات الطلبة نحو مهنة التدريس وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أفراد العينة نحو مهنة التدريس لصالح الإناث، وكذلك توجد فروقزى لمتغير المعدل التراكمي لصالح المعدل الأعلى.
مستوى الوعي البيئي وعلاقته بتحصيل مقرر البيئة لدى طلبة المستوى الثاني بقسم الأحياء في كلية التربية صبر- جامعة عدن
Authors: السقاف اتفاق محمود
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الوعي البيئي وعلاقته بتحصيل مقرر البيئة لدى طلبة المستوى الثاني بقسم الأحياء في كلية التربية صبر- جامعة عدن، ولتحقيق أهداف الدراسة اعدت الباحثة استبانة لقياس مستوى الوعي البيئي وقد تم التأكد من صدقها وتباثها وتم تطبيقها على عينة تكونت من (40) طالب من طلبة المستوى الثاني في قسم الاحياء، واعتمدت الباحثة على درجات الامتحان النهائي لمقرر البيئة التي درس في الفصل الأول للعام الجامعي 2016/2017م، واشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الوعي البيئي لدى الطلبة مرتفع وبنسبة مئوية بلغت (86%)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05= α) في مستوى الوعي البيئي تُعزى لمتغير الجنس، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود علاقة بين مستوى وعي الطلبة وبين تحصيلهم الدراسي لمقرر البيئة، حيث بلغ معامل ارتباط بيرسون (22,0) مما يدل على أن العلاقة بين وعي الطلبة وتحصيلهم ضعيفة جدًا.
الأمن الغـــــذائي في اليمن وأثره في قوته السياسية وأمنه القومي
Authors: أحمد أحمد مهيوب
Published: February 2023

تناولت هذه الدراسة واقع الامن الغذائي وتأثيره على أمنه القومي بهدف التعرف على الملامح الرئيسة للأمن الغذائي وتأثيرها على الأمن القومي اليمني وفق محورين رئيسيين. تناول المحور الأول ملامح الإنتاج الغذائي المتمثل في الإنتاج الزراعي وفق المساحة المتاحة لزراعة مختلف أنواع الحبوب والخضروات والفواكه والكمية المنتجة لسنوات متعاقبة. ثم الإنتاج الحيواني بالإشارة إلى أعداد الثروة الحيوانية – أبقار- أغنام– ماعز- جمال، ومشتقاتها من اللحوم والألبان. علاوة على الإنتاج السمكي بأصنافه المختلفة وذلك بتوضيح الكمية المنتجة لفترات مختلفة مع الإشارة الى الأسباب الرئيسية التي أسهمت في تغير الكمية المنتجة. وتناول المحور الثاني تأثير الأمن الغذائي في قوة الدولة وأمنها القومي وذلك بتحليل جانب القوة والضعف في الملامح الرئيسية للأمن الغذائي لليمن. وقد خلصت الدراسة إلى الملامح الرئيسة للأمن الغذائي لليمن تتحدد في جانبي الإنتاج النباتي والحيواني اللذان يمثلا عنصر ضعف في قوة الدولة لانخفاض مساهمتهما في الاكتفاء الذاتي وارتفاع نسبة التبعية.
الصداقة لدى طلبة جامعة تعز في ضوء بعض المتغيرات
Authors: الشميري خالد عبدالرحمن حميد
Published: February 2023

هدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى الصداقة لدى طلبة جامعة تعز، وكذلك التعرف على الفروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس الصداقة وفقًا للمتغيرات التالية:  أ- النوع (ذكر– أنثى)، ب- نوع الكلية (علمية– إنسانية) ت- مكان السكن (الريف– المدينة).

تكونت عينة البحث من (520) طالبًا وطالبة من مختلف الكليات والمستويات في جامعة تعز، بواقع (173) ذكور، و(347) إناث، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء مقياس الصداقة، واستخرجت الخصائص السيكومترية للمقياس من صدق وثبات ووجد أنه يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات.

وأسفر البحث عن النتائج الآتية:

مستوى الصداقة لدى طلبة جامعة تعز مرتفع.

لا توجد فروق دالة إحصائيًا في مستوى الصداقة لدى طلبة جامعة تعز وفقًا لمتغير النوع (ذكور، إناث).

لا توجد فروق دالة إحصائيًا في مستوى الصداقة لدى طلبة جامعة تعز وفقًا لمتغير نوع الكلية (علمية، إنسانية).

لا توجد فروق دالة إحصائيًا في مستوى الصداقة لدى طلبة جامعة تعز وفقًا لمتغير مكان السكن (الإقامة الدائمة) (الريف – المدينة).
حماية حقوق المؤلف الفكرية في التشريع اليمني مقارنة ببعض التشريعات الأخرى
Authors: العامري هائل حزام مهيوب يحي
Published: February 2023

حقوق المؤلف أو ما يعرف بالملكية الأدبية والفنية والعلمية لا يختلف أحد على أهميتها في بناء علاقات الشعوب لاسيما في ظل تكنولوجيا المعلومات وسهولة الاتصال السريع بشبكة الإنترنت، والتي أسهمت في توفير إمكانات مذهلة لتبادل المعلومات والبيانات ونسخ الأعمال الفكرية ونقلها عبر الفضاء الإلكتروني؛ ونتيجة لذلك اتسعت مجالات حماية حقوق الملكية الفكرية، وزادت التحديات والتساؤلات القانونية حول مدى استجابة قوانين حماية الملكية للتطورات التكنولوجيا وخاصة في شبكة الإنترنت؟ ومدى مساهمتها في تحقيق التوازن بين حماية حقوق المؤلفين من جهة وتمكين المستفيدين من الاطلاع على الأعمال الفكرية من جهة أخرى؟ ويحاول البحث الإجابة على تلك التساؤلات والإشكاليات المطروحة في ضوء قانون حماية حقوق المؤلف والحقوق المجاورة اليمني. كان اختيارنا للموضوع نابعاً من أهميته وللوقوف على أحكامه، ورغبة في جمع شتاته، والحاجة إلى نشر الوعي بمضامينه نتيجة لتنحي الفقه اليمني عن تناوله، كما يهدف البحث إلى تقديم مقترحات لتعديل بعض نصوصه لجعله أكثر مواكبة للعصر الذي نعيش فيه وأكثر استجابة للتطورات التكنولوجية الحديثة. ولقد نص المشرع اليمني على حماية جميع المصنفات أياً كان نوعها وطريقة التعبير عنها بوسائل تحفظية ووقائية وإجرائية، وأعطى أصحاب الحقوق حق المطالبة بتعويضهم عما أصابهم من ضرر مادي ومعنوي، كما فرض عقوبات جنائية أصلية وتكميلية لمعاقبة المعتدين، غير أن النصوص الحالية في قانوننا الحالي لا تلبي التطلعات الرامية لمواجهة التقليد والقرصنة والجرائم الكترونية، والتحايل على التدابير الموضوعة للحماية، الأمر الذي يستدعي تعديل النصوص القائمة، واستحداث نصوص جديدة لحماية المصنفات الإلكترونية، وتلك الموضوعات تشكل محور دراستنا.
دور الصندوق الاجتماعي للتنمية فرع ذمار والبيضاء في تطوير التعليم بالمحافظتين (دراسة تحليلية)
Authors: السماوي عبد الرقيب علي قاسم , اليعري حسين ناصر سعد عبدالله
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الصندوق الاجتماعي للتنمية فرع ذمار والبيضاء في تطوير التعليم بالمحافظتين منذ انشائه عام 1999م إلى نهاية اكتوبر 2017م، ولتحقيق هدفي الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي التحليلي، كما تم استخدام تحليل الوثائق كأداة للدراسة، وتكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع الوثائق الرسمية الخاصة بالمشاريع التعليمية التي قدمها الصندوق منذ انشائه عام 1999م إلى نهاية اكتوبر 2017م، وبعد جمع البيانات وتحليلها باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة كالتكرارات والنسب المئوية توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها ما يلي:

أنجز الصندوق الاجتماعي للتنمية فرع ذمار والبيضاء منذ نشأته إلى نهاية اكتوبر 2017م عدد (1105) مشروعًا منها (620) مشروعًا منجزًا متعلقًا بتطوير التعليم، بنسبة (56%) من إجمالي المشاريع المنجزة، وعدد (485) مشروعًا منجزًا متعلقًا ببقية المشاريع التنموية، بنسبة (44%) من المشاريع المنجزة. وقد توزعت المشاريع المنجزة على مراحل عمليات الصندوق الأربع وخطة الاستجابة الطارئة, حيث حصلت المرحلة الثالثة (2004-2010) على المرتبة الأولى في إنجاز المشاريع إذ بلغ المشاريع المنجزة في هذه المرحلة (539) مشروعًا نسبة (48%), فيما حصلت خطة الاستجابة الطارئة (2016-2017م) على المرتبة الخامسة والأخيرة إذ بلغ عدد المشاريع المنجزة فيها(10) مشاريع بنسبة (1%) من إجمالي المشاريع المنجزة لجميع مراحل عمليات الصندوق.

إن مجموع المشاريع المنجزة عبر وحدة التعليم بلغت (420) مشروعًا، بنسبة (38%) من إجمالي المشاريع المنجزة منذ نشأة الصندوق, فيما بلغ عدد المشاريع المنجزة عبر بقية الوحدات (685) مشروعاً، بنسبة (62%).

إن مجموع المشاريع المنجزة المتعلقة بتطوير التعليم عبر وحدات (التدريب والدعم المؤسسي, والحماية الاجتماعية, والمياه والبيئة, ووحدة البرامج الطارئة) منذ تأسيس الصندوق الى نهاية اكتوبر 2017م بلغت( 200) مشروعًا، بنسبة (29%) من إجمالي المشاريع المنجزة لتلك الوحدات.

وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم عدد من التوصيات والمتقرحات.
اتجاهات معلِّمي التربية الميدانية بمحافظة شرورة نحو توظيفهم لأساليب التقويم الواقعي في التدريس
Authors: خلف هشام أحمد بني
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى التعرّف على اتجاهات معلمي التربية الميدانية بمحافظة شرورة نحو توظيفهم لأساليب التقويم الواقعي في التدريس، وفقًا للمتغيّرات (النوع، والتخصص، والمرحلة الدراسية، والتدريب)، ولتحقيق هذه الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي بتطبيق استبانة عدد فقراتها (33) فقرة وُزّعت على عيّنة بلغت (155) معلم، من مجتمع الدراسة المكوّن من  (195)معلم. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنّ اتجاهات معلمي التربية الميدانية بمحافظة شرورة نحو توظيفهم لأساليب التقويم الواقعي في التدريس كان إيجابيًا وبدرجة كبيرة جدًا، ووجود فروق دالّة إحصائيًا بين المتوسطات الحسابية تُعزى لاختلاف متغير النوع لصالح الذكور، وعدم وجود فروق دالّة إحصائيًا بين المتوسطات الحسابية تعزى للتخصص والمرحلة الدراسية والتدريب، وفي ضوء النتائج تم تقديم عددًا من التوصيات.
الدور التنويري للشيخ علي بن عمر القرشي الشاذلي في مدينة المخا (755-828هـ/1353-1425م)
Authors: اسكندر سعيد ناجي غالب قائد
Published: February 2023

يسعى هذا البحث إلى تسليط الضوء على أحد العلماء الذين استوطنوا مدينة المخا في النصف الأول من القرن التاسع الهجري/ الخامس عشر الميلادي، وهو الشيخ علي بن عمر القرشي الشاذلي، ودوره التنويري في مدينة المخا؛ وذلك من خلال الحديث عن أصله ونشأته العلمية، وسفره وتنقلاته في كثيرٍ من بقاع العالم الإسلامي لطلب العلم، ورصد أبرز العلماء الذين تتلمذ على يدهم وصحبهم، وأهم العلوم والمعارف التي تلقاها في رحلته الخارجية، ثم عودته إلى اليمن واستقراره بمدينة المخا للتعليم والتدريس وتأسيسه لفرقة الصوفية الشاذلية في اليمن، والتأثير الاجتماعي للشيخ علي بن عمر القرشي في تلك المرحلة الوسيطية من تاريخ اليمن.

 استقى البحث معلوماته من مجموعة من المصادر وأمهات الكتب بعضها عاصر الفترة الزمنية للشخصية المدروسة، والبعض الآخر قريباً منها أو في فترات زمنية لاحقة لها، مسترشدا بالمنهج التاريخي الوصفي والمنهج التحليلي في قراءة وتفسير واستنطاق نصوص تلك المصادر.
الاتصالات الإدارية وأثرها في فاعلية اتخاذ القرارات في المنشآت الفندقية العاملة بمدينة عدن "دراسة تطبيقية باستخدام تحليل المسار
Authors: هزبر عبد الملك حمود عبد القادر , محمد عبد العالم محمد , الصلوي فهمي محمد احمد
Published: February 2023

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر الاتصالات الإدارية على فاعلية اتخاذ القرارات في القطاع الفندقي، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي للإجابة عن تساؤلاتها، وتم تطبيق الاستبانة كأداةً لجمع البيانات من عينة الدراسة البالغ عددها (124) موظفاً في القطاع الفندقي في مدينة عدن، استخدمت الدراسة تحليل المسار في تحليل البيانات وتوصلت إلى أن وسائل الاتصال تؤثر بشكل مباشر ودال احصائيا على فاعلية اتخاذ القرارات الإدارية، وكما بينت النتائج إن أنماط الاتصالات الإدارية لها تأثير غير مباشر على فاعلية اتخاذ القرارات عبر مهارات الاتصال، إذ تؤثر تلك المهارات على فاعلية اتخاذ القرارات الإدارية بشكل مباشر ودال احصائيا في القطاع الفندقي في مدينة عدن، وأكدت الدراسة على ضرورة اهتمام القائمين على المنشآت الفندقية بالاتصالات الإدارية لرفع فاعلية القرارات. وفي ضوء النتائج قُدمت مجموعة من التوصيات للجهات المعنية.