Experiences of midwifery students, about to give care for women with disability<p>Ebelik öğrencilerinin engelli kadınlara bakım verme deneyimleri
Authors: Çiçek Okuyan Yonca , Şen Selma , Bolsoy Nursen 
Published: January 2018

The research was conducted in order to determine opinion of midwifery students about to feel sufficient and ready for care to women with disabilities and experiences of midwifery students about care for women with disability. Research environment consisted of Manisa Celal Bayar University, Health High School, Department of Midwifery students (n=326).Research sample composed of 223 students can be reached 2nd, 3rd and 4th year (n = 237) with the choice of purposeful sample.İn research, data collection form which was created by researchers was used for collect of data of the research. In the analysis of the data, ıt was used number, percentage and mean values. It was determined that 46.8% of students who met with the disabled woman can not communicate with women with disabilities, 39.4% of communicating students  experienced difficulty in establishing communication. It was determined that 96.9% of students did not take courses about disabled women's reproductive health problems, 35.9% of students have information about disabled women's reproductive health problems but 68.8% of students who have information  obtained this information from the internet, 86.5% of students was the need for  to get information about this topic, 91.0 % of students wanted to education, 92.4 % of students attended by the idea that should be provide education before graduation, 91.5 % of students attended by the idea that should be provide education after graduation and 84.3 % of students attended by the idea that disabled women problems  should be added to curriculum as a lesson. It was determined that students are not sufficient to communicate with women with disabilities and provide care for women with disabilities therefore they need to get information and they believe in need to the presence of these topics in lesson curriculum.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.ÖzetAraştırma ebelik öğrencilerinin engelli kadınlara bakım vermede kendilerini yeterli ve hazır hissetmelerine ilişkin düşüncelerini ve engelli kadınlara bakım verme deneyimlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Celal Bayar Üniversitesi Manisa Sağlık Yüksekokulu Ebelik Bölümü öğrencileri (N=326) oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemi ise amaca yönelik örneklem seçimiyle Ebelik Bölümü 2., 3. ve 4. Sınıf öğrencileri (n=237) oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama formu, ilgili literatür doğrultusunda araştırmacılar tarafından oluşturulmuştur. Verilerin analizinde sayı, yüzde ve ortalama değerleri kullanılmıştır.Engelli kadın ile karşılaşan öğrencilerin %46.8’inin engelli kadınlar ile iletişim kuramadıkları, iletişim kuranların %39.4’ünün de iletişim kurmakta güçlük yaşadıkları belirlenmiştir. Engelli kadınlar ile karşılaşan öğrencilerin %38.7’sinin bu kadınlara bakım verdikleri ve %45.8’inin bakım verirken güçlük yaşadığı belirlenmiştir. Öğrencilerin %96.9’unun engelli kadınların üreme sağlığı sorunları hakkında ders almadığı, %35.9’unun üreme sağlığı sorunları hakkında bilgisinin olduğu fakat bilgisi olanların %68.8’inin bu bilgiyi internetten edindiği, %86.5’inin bu konuda bilgi alma gereksiniminde olduğu, %91.0’inin eğitim almak istediği, %92.4’ünün mezuniyet öncesi, %91.5’inin mezuniyet sonrası eğitim verilmesi ve %84.3’ünün müfredata ders olarak konulmalı fikrine katıldığı saptanmıştır.Öğrencilerin engelli kadınlar ile iletişim kurma ve bakım verme konusunda yeterli olmadıkları, bu nedenle de bilgi alma gereksiniminde oldukları ve ders müfredatında bu konuların bulunması gerektiğine inandıkları belirlenmiştir.