PROFESSIONAL PREFERENCES OF TEENAGERS WITH VARYING DEGREES OF IMMERSION IN THE INTERNET ENVIRONMENT
Authors: Королева Н.Н. 
Published: August 2024

В статье представлены результаты эмпирического исследования профессиональных интересов и предпочтений подростков с нормативным, проблемным использованием интернета и паттернами интернет-зависимого поведении. В исследовании принял участие 61 подросток в возрасте от 10 до 13 лет. Психодиагностический комплекс включал в себя методику ДДО Е. А. Климова, шкалу интернет-зависимости Чен, разработанную автором анкету. Обработка результатов осуществлялась посредством однофакторного дисперсионного анализа, корреляционного анализа. В результате была выявлена специфика предпочтений в области будущей профессиональной деятельности у подростков с различной степенью погруженности в интернет-среду. Показано, что большинство подростков ориентировано на профессии типа "человек - художественный образ", при этом около четверти респондентов не имеют четких профессиональных предпочтений. При этом подростки с нормативным использованием интернета имеют более широкий круг профессиональных интересов и предпочтений, проводят в сети меньше времени, реализуют разнообразные формы активности вне интернет-коммуникации. Они проявляют больший интерес к профессиям технической и естественнонаучной сферы. Подростки с проблемным использованием интернета и риском интернет-зависимости предпочитают профессии, связанные со знаковой информацией и природой, не стремятся работать с людьми и техникой. Они осуществляют профессиональный выбор под влиянием занятий в сети интернет, которые выступают способами творческого самовыражения, стремятся к повышению собственной популярности, социальному признанию. Полученные результаты показывают необходимость разработки программ профориентации подростков с учетом влияния среды интернет.

The article presents the results of an empirical study of professional interests and preferences of adolescents with normative, problematic Internet use and patterns of Internetdependent behavior. The study involved 61 adolescents aged 10 to 13 years. The psychodiagnostic complex included E.A. Klimov's DDO methodology, Chen's Internet addiction scale, and a questionnaire developed by the author. Statistical methods such as analysis of variance (ANOVA), correlation analysis. As a result, the specificity of preferences in the field of future professional activity among adolescents with varying degrees of immersion in the Internet environment was revealed. It is shown that the majority of teenagers are focused on professions such as "a person is an artistic image", while about a quarter of respondents do not have clear professional preferences. At the same time, adolescents with normative Internet use have a wider range of professional interests and preferences, spend less time online, and implement various forms of activity outside of Internet communication. They show more interest in technical and natural science professions. Teenagers with problematic Internet use and the risk of Internet addiction prefer professions related to iconic information and nature, do not seek to work with people and technology. They make professional choices under the influence of classes on the Internet, which act as ways of creative self-expression, strive to increase their own popularity, social recognition. The results obtained show the need to develop vocational guidance programs for adolescents, taking into account the influence of the Internet environment.