bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
The native English teachers' expectations in teaching EFL students
Authors: Silviyanti Tgk Maya , Gani Sofyan A. , Junita Dara
Published: January 2021

Research into students’ expectations towards native English speakers or teachers has been commonly investigated for years, yet the significant exploration of native teachers’ perceptions towards their foreign students are rarely examined. This study tries to find out the Native English Speaker Teachers’ (NESTs) expectations in teaching English as a foreign language (EFL) students. The data were compared with Gani et al.’s (2015) previous study of EFL learners’ expectations toward their native teachers. The participants in this study were two native English teachers who are currently working at Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, Indonesia. The interview was selected as the instrument to collect the data. The interview guide was designed and formulated based on a list of questionnaires that originated from Wu and Ke (2009). The interview with each teacher was recorded and the results were transcribed. The findings show that NESTs generally have similar expectations with the EFL students regarding speaking rate, learning environment, accent preferences, and assignments. However, diverse expectations occurred on the subject of syllabus design, grading system, grammatical correction, and pronunciation articulation. The results are further discussed in the paper. Consequently, the findings of this study can be used as a reference for both native teachers and EFL students in fulfilling the goal of learning in the classroom.
Voicing the challenges of ESP teaching: Lessons from ESP in non-English departments
Authors: Iswati Luluk , Triastuti Anita
Published: January 2021

Along with the growing practice of teaching English for Specific Purposes (ESP) in non-English departments of tertiary education, it is essential to investigate the challenges faced by ESP teachers. It can be a basis for proposing policies for the improvement of ESP practice. This study was driven by the fact that ESP classes in non-English departments are allocated limited credit hours, and the teachers are generally General English teachers with no experience and training in teaching ESP. Thus, this study attempted to investigate the fundamental challenges faced by ESP teachers in one state and four private higher education institutions. The data of this qualitative study were obtained through interviews with five ESP teachers. The interview questions were mainly concerned with the knowledgeability and competence in teaching related to subject-specific contexts, adequacy of ESP training, needs analysis, and classroom condition. The findings reveal that the evident challenges encountered by ESP teachers were: lacking knowledge on students’ field of study, lacking of ESP training, lacking of proper needs analysis, large classes, and various learners’ English competencies. The findings of this study suggest that policymakers (stakeholders) should pay more attention to the practice of ESP teaching, especially in non-English departments, by reforming policy in order to minimize the problems faced by ESP teachers and to improve the practice of ESP teaching.
Exploring interpersonal meanings on the discourse of the Indonesian national anthem from the CDA perspectives
Authors: Surjowati Ribut
Published: January 2021

This research is aimed at describing how the composer of Indonesia Raya (IR) construed and negotiated interpersonal meanings which represent his ideology to the Indonesians. The data in this qualitative study was the text of IR which is ideologically contested. The study analyzed the lexicogrammar properties dealing with words and structures and production processes. The data were collected by the researcher as the research instrument by using a documentation technique. The procedures of data analysis were conducted following the stages of Fairclough’s Critical Discourse Analysis framework (1989), including micro analysis concerning lexical features in the text, meso analysis concerning the process production and interpretation of the text, and macro analysis concerning ideological effects and hegemonic processes in which discourse participates. The attitude system of appraisal was analyzed based on that proposed by Martin and White (2005), and Martin and Rose (2003). The results showed that from the affect viewpoint, the IR composer is seen as an educated young man who witnessed people suffer and did not only express his feeling of joy with the coming independence of Indonesia and the gratefulness, but also the insecurity and anxiety with the possibility of other forms of colonialism. Meanwhile, from the appreciation viewpoint, Indonesia is described as a noble, heredity, sacred, and magical land. Not only is it an expression of his admiration and love, but also it is a warning to maintain his emotional intimacy with the nation. The judgment subcategory illustrated that the Indonesians were mostly emotionally weak. The composer encouraged the Indonesian people to unite for a greater Indonesia.
High-stakes testing and English teachers' role as materials developers: Insights from vocational high schools
Authors: Ananda Elsa , Ashadi Ashadi
Published: January 2021

The implementation of the National Examination (NE) in Indonesia in elementary to high schools is considered as high-stakes testing and affects the teachers’ practice particularly in vocational settings. As material developers, English teachers in Vocational High Schools (VHS) are demanded to develop appropriate and suitable materials to meet the students’ specific needs. The incompatibility of the NE materials prescribed by the government and the vocational students’ needs put the teachers in a dilemma. The teachers should deal with the pressure of the NE and their roles as materials developers. This article tries to reveal how high-stakes testing impacts their roles as material developers particularly in the absence of specifically prescribed materials for VHS students. A case study design was used in this research with 31 participants of English teachers from nine state VHS in Pontianak, Indonesia. Data were collected through questionnaires and interviews. The result revealed that the role of teachers as materials developers somehow becomes diminishing because of the presence of the NE as high-stakes testing in the learning process, especially in VHS. This condition is detrimental to the teachers’ professional development since their roles as materials developers are limited and even under-developed. With the cancellation of NE by the end of this year, it is expected that the teachers are able to play their roles as materials developers and conduct evaluations based on the students’ specific expertise.
Teachers' and students' attitudes towards reading and writing: Do they correlate to students' achievement in English?
Authors: Udu Titus Terver
Published: January 2021

This survey tested the null hypothesis that teachers’ and students’ attitudes towards reading and writing do not simultaneously predict students’ achievement in the English language. The researcher utilized a sample of 38 teachers and 492 senior secondary school students from 12 schools in Benue State, Nigeria, for the study. The researcher developed and utilized the English Language Students’ Attitude Scale (ELSAS), English Language Teachers’ Attitude Scale (ELTAS), and Reading and Writing Achievement Test (RWAT) for data collection. An estimate of internal consistency was obtained through Cronbach’s Alpha and Kuder Richardson’s reliability methods and found to be 0.76 for ELSAS, 0.68 for ELTAS, and 0.81 for RWAT. Data analysis was by multiple regression statistics. The findings revealed that both English language teachers and students have a positive attitude towards reading and writing (F3, 492 = 0.160, p0.05) implying that teachers and students’ attitudes towards reading and writing jointly predicted students’ achievement in the English language in senior secondary schools. To conclude, learning would be facilitated if both teachers and students hold positive attitudes towards reading and writing, and this, in turn, could impact the students’ achievement in the English language. It was recommended that teachers should plan reading and writing instruction that can help students develop positive attitudes to these skills and parents should help in the development of these skills at home.
The contribution of negotiation of meaning to language accuracy in an EFL setting through a focused task
Authors: Flora Flora , Mahpul Mahpul , Sukirlan Muhammad
Published: January 2021

Despite the extensive research on the negotiation of meaning (NoM) using unfocused tasks, to our knowledge no study portrays to what extent NoM contributes to learners’ language accuracy, grammar, and vocabulary, in particular, using a focused task. Therefore, this research set out to obtain in-depth information about the contribution of NoM to language accuracy when learners were assigned to engage in a focused task discussion. The participants, treated as three dyads based on their English proficiency, were taken purposely from one class of the sixth-semester students in the Department of English Education in the Faculty of Education at Universitas Lampung, Indonesia. They were paired based on their English abilities (high-high; high-low; low-low) and their intimates among the 24 students in the class. All their utterances produced during a fifteen-minute focused task discussion were recorded and analyzed following the theory of NoM and language accuracy. It was discovered that the learners were engaged in NoM during the focused task discussion, and it contributes to the students’ language accuracy. Therefore, to optimize the contribution of NoM to language accuracy, the topic to be discussed should be based on the learners’ output (focused task) since the interlocutor can offer assistance as part of the negotiation of meaning process. The suggestions for future research are also discussed.
The pedagogical affordances of e-portfolio in learning how to teach: A systematic review
Authors: Raja Harun Raja Nor Safinas , Hanif Mohd Hafiz , Choo Goh Swee
Published: January 2021

The advances in technology have paved the way for student centred learning environment which allows for higher students’ engagement, active participation, deep meaningful learning, and critical thinking. One of the technology applications which have gained popularity at the beginning of the 1990s is the use of e-portfolio. Studies in many professional fields have shown exceptional findings on the adoption of e-portfolio. Nonetheless, the development of e-portfolio affordances over a period of time has yet to be explored to ascertain its usefulness particularly in the area of teacher education. This article presents the process of systematic literature on the e-portfolio pedagogical affordances in teacher education programs and issues to be addressed for successful implementation. Using the content analysis method, 28 articles which focused on e-portfolio, teacher education, English as a second language, scientific research, and secondary school were reviewed. The findings of the review have mainly shed positive lights on its use in documenting student teachers’ learning experiences particularly on assisting and assessing student teachers learning how to teach. This article implicates the relevance of having a holistic view and understanding of the e-portfolio pedagogical affordances and the need to recognize issues to be addressed prior to its implementation in a teacher education program. With this understanding, the university and teacher education institutions can have a well-defined policy on the adoption of e-portfolio into their teacher education programs.
Indonesian EFL university students' metacognitive online reading strategies before and during the Covid-19 pandemic
Authors: Rianto Agus
Published: January 2021

This descriptive study focused on investigating the use of metacognitive online reading strategies that were associated with learning conditions before and during the Covid-19 Pandemic. The respondents were 244 Indonesian EFL students taking an English subject at the Borneo Tarakan University. Data were collected using the Online Survey of Reading Strategies (OSORS) through the application of Google Form. The collected data were analyzed descriptively and quantitatively. The results showed that before the pandemic, support strategies were used more frequently, while global strategies were used less frequently. During the pandemic, support strategies and problem-solving strategies were more dominantly used, while global strategies remained the least used. Although the students differed significantly in using the overall and categorical strategies, they did not have differences in using some of the individual strategies. The students were moderate users of the strategies before the pandemic and were high users during the pandemic. These results imply that EFL students need to have metacognitive awareness to help them better understand what they read online. This can be done by involving students more actively in the use of strategies, especially those that were not different when used before and during the Covid-19 pandemic.
Exploring ESL learners' reading test taking strategies
Authors: Swaran Singh Charanjit Kaur , Ong Eng Tek , Masa Singh Tarsame Singh , Maniam Mahendaran , Tunku Mohtar Tunku Mohani
Published: January 2021

This study examined the test taking strategies of weak ESL students of an English language proficiency course. Test taking strategies are known as the methods that test takers use as an alternative aimed at attaining correct answers on a specified form of language assessment. The study adopted a qualitative study. The participants in this study were forty-four learners from the Bachelor of Arts Program. The learners were asked to think aloud while reading an assigned text to answer the questions. Four learners’ thinking aloud recordings were transcribed and analysed. Focus group interviews were carried out for triangulation purposes. Data collected were analysed manually. The ESL learners implemented many test taking strategies as they coped with the reading comprehension test. The findings of the study show how ESL students used cognitive, metacognitive, compensating, and social strategies. Participants expressed that understanding and reading the passage allowed them to draw conclusions better in answering the multiple choice questions. The findings revealed that they used a compensation strategy whereby they tried guessing the answers on a number of occasions. The findings of the study implicate teachers’ roles in L2 reading and also to guide the ESL learners in the process of answering reading passage and answer the comprehension questions.
Discourse markers in diplomatic setting: Ministerial dialogue between Australia and Indonesia
Authors: Amalia Rosaria Mita , Citraresmana Elvi , Saefullah Nurul Hikmayaty
Published: January 2021

This descriptive research discusses the use of discourse markers in a diplomatic setting between the governments of Indonesia and Australia during a Joint Press Conference between Indonesia-Australia Foreign and Defence Ministers. The particular aims of this research are to identify and analyze forms of discourse markers employed by the representatives of each government and describe the most frequent discourse markers used by these representatives. The data were collected from the transcript of the Joint Press Conference between Indonesia and Australia Foreign and Defence Ministers (2+2) Dialogue. The data are classified based on the typology of discourse markers and analyzed to identify their function within the diplomatic discourse. The data are input into the AntConc corpus analysis toolkit for analysis. The results show that the Foreign and Defence Ministers of Indonesia employed three forms of discourse markers, namely textual discourse marker, interpersonal discourse marker, and cognitive discourse marker, whereas the Foreign and Defence Ministers of Australia only applied textual discourse marker and cognitive discourse marker. Both representatives employed textual discourse markers more frequently than other forms of discourse markers. Discourse markers partially control how meaning is constructed by showing turns between speakers, joining concepts, displaying attitude, and finally, controlling communication. By understanding the discourse markers in ministerial dialogues, spectators can learn to find clues in the change of direction in their talks to better understand the conversation that affects the policies and citizens of both countries involved.
Language use and preference in the multilingual context of Davao City, Philippines
Authors: Dreisbach Jeconiah Louis , Demeterio III Feorillo Petronilo A.
Published: January 2021

This paper is a pioneering study on the language use and preference of the Davaoeños from generations X (born in the years 1965 to 1979) and Z (born in the years 1995 to 2015) towards the Cebuano, Filipino, and English languages. Being a linguistically diverse area, Davao is home to the emerging contact language Davao Filipino which is currently spoken by the various ethnolinguistic groups currently inhabiting the city. This study utilized mixed methods research, particularly a survey questionnaire and focus group discussions, to explore the perspectives of the respondents on the said languages. Two generations were investigated in this study, particularly those belonging to Generations X and Z. Data presented show that both generations consider themselves fluent in the languages of interest in this study. They primarily use Cebuano for everyday communication and both generations primarily use English in formal communication. However, a language shift was seen from the common use of Cebuano by the older generation to the use of Filipino by the younger generation. This shift was also reflected in the language preferences of the respondents on everyday communication. Lastly, both generations would like to maintain Filipino as the Philippine national language as it is the language that they usually use when talking to Filipinos from other provinces who also speak different Philippine languages.
Kewirausahaan Bagi Pemuda: Pengembangan Keahlian dalam Pembuatan dan Pemasaran Produk Kreatif
Authors: Wiyono Andi Eko , Novijanto Noer , Savitri Dyah Ayu
Published: January 2021

SMK Kelautan dan Perikanan Suren Jember merupakan lembaga pendidikan kejuruan yang berbasis pada partisipasi masyarakat dan berorientasi pada kebutuhan industri dan kewirausahaan dibidang agribisnis, kelautan dan perikanan. Permasalahan yang dihadapi SMK tersebut adalah pembinaan jiwa kewirausahaan dan pengembangan kreatifitas siswa masih belum optimal. Solusi yang diberikan adalah pengembangan kreatifitas siswa melalui pengembangan potensi wilayah dengan pembuatan sabun tembakau dan pengolahan coklat couverture. Tujuan pelaksanaan pengabdian ini adalah untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan generasi muda agar memiliki pemikiran untuk memulai suatu usaha dengan memanfaatkan potensi lokal daerah yang dimiliki dengan menciptakan suatu produk yang bernilai tambah. Metode yang dilakukan antara lain metode ceramah dan permainan, diskusi dan tanya jawab, serta demonstrasi dan praktek pembuatan produk. Hasil evaluasi terhadap keseluruhan peserta pelatihan secara umum menunjukkan peningkatan pengetahuan dan pemahaman setelah diberi materi kewirusahaan. Secara keseluruhan peserta dapat membuat produk kretif berupa sabun tembakau dan olahan coklat couverture serta melakukan pemasaran menggunakan media langsung dan e-market.
Program Penerapan Pelaporan Indikator Mutu dan Keselamatan Pasien di Rumah Sakit Daerah Tipe C Provinsi Sulawesi Selatan: Sebuah Pengabdian Masyarakat
Authors: Syahrul  , Abdullah Razak , Majid Abdul
Published: January 2021

Pelaporan indikator mutu dan keselamatan pasien merupakan hal penting dalam Peningkatan Mutu dan Keselamatan Pasien(PMKP) di Rumah Sakit (RS) sebab HAL TERSEBUT dapat digunakan oleh komite PMKP sebagai bahan koreksi untuk organisasi DALAM RANGKA memperbaiki sitem pelayanan. Program pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk membantu menemukan masalah yang ada di RS dan mnyelesaikan masalah dengan mengaplikasikan metode problem solving dalam manajemen keperawatan, yaitu identifikasi masalah, menyusun rencana intervensi dan implementasi sesuai masalah yang ditemukan, dengan pendekatan partisipasi aktif dari kelompok yang dibina dalam hal ini adalah perawat di rumah sakit daerah tipe C, baik perawat manajer maupun perawat pelaksana, sehingga diharapkan dapat memberikan kontribusi pada upaya PMKP. Hasil yang diperoleh dari pengabdian ini adalah teridentifikasinya masalah dalam pelaporan indikator mutu dan keselamatan pasien, yaitu belum adanya profil dan indikator mutu, belum maksimalnya pelaksanaan sosialisasi profil dan indikator mutu dan belum optimalnya pendampingan pengisian format indikator mutu. Untuk mengatasi masalah yang dihadapi, perlu dilakukan penyusunan indikator mutu, sosialisasi profil dan indikator mutu, serta melakukan pendampingan dalam pengisian format indikator mutu. Kesimpulan: profil dan indikator mutu sebagai pedoman pelaporan indikator mutu, sosialisasi memberikan pengaruh dalam peningkatan pengetahuan perawat khususnya dalam hal pelaporan indikator mutu, dan pendampingan dapat meningkatkan motivasi dan tingkat pengetahuan perawat dalam pelaporan indikator mutu.
Pelatihan Pemanfaatan Tool Kolaborasi dan Pengolahan Data Online Bagi Seluruh Guru BK SMA/MA Kabupaten Situbondo
Authors: Permata Oktavia Ayu , Amiroh Khodijah , Aji Bernadus Anggo Seno , Rahmanti Farah Zakiyah , Widodo Pangestu , Daely Philip Tobianto
Published: January 2021

Kemajuan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi diiringi dengan munculnya berbagai aplikasi yang dapat menunjang kemudahan dalam beraktivitas sehari – hari. Google sebagai salah satu penyedia produk dan layanan berbagai aplikasi menyediakan berbagai fitur yang dapat diakses oleh masyarakat luas seperti teknologi pencarian, komputasi web, perangkat lunak, dan periklanan. Tidak hanya untuk keperluan bisnis, Google juga merambah ke sektor pendidikan dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan melalui penyediaan tool yang interaktif. Salah satunya melalui tool kolaborasi dan pengolahan data online yang menggunakan Google Sheets dan Google Forms. Melalui kedua tool tersebut civitas academia dapat saling berkolaborasi dan berinteraksi secara online. Namun kemajuan teknologi tidak akan ada manfaatnya jika masyarakat tidak bisa memanfaatkan atau menggunakan tool tersebut secara optimal. Untuk itu kegiatan pengabdian masyarakat ini dibuat dalam bentuk pelatihan dengan tema pemanfaatan tool kolaborasi dan pengolahan data online. Setelah melakukan survei terhadap masyarakat sasar sebelum kegiatan berlangsung, diketahui bahwa Google Sheets dan Google Forms masih minim penggunanya. Untuk itu diadakan pelatihan pemanfaatan tool kolaborasi dan pengolahan data online menggunakan Google Sheets dan Google Forms bagi seluruh Guru BK SMA/MA Kabupaten Situbondo untuk meningkatkan kompetensi dan kualitas sistem pengajaran di sekolah. Dari hasil pelaksanaan diketahui bahwa pelatihan ini mampu meningkatkan kompetensi Guru BK SMA/MA Kabupaten Situbondo yang dapat dilihat dari kemampuan mengoperasikan dan menggunakan Google Sheets dan Google Forms selama pelatihan dan setelahnya.
Peningkatan Pemahaman Masyarakat Desa Cintaratu, Kecamatan Parigi, Kabupaten Pangandaran Mengenai Teknik Perbanyakan Tanaman Buah Naga
Authors: Sudarjat  , Suminar Erni , Isnaniawardhani Vijaya , Qonit Muhammad Abdilah Hasan , Mubarok Syariful
Published: January 2021

Buah naga adalah salah satu komoditas buah yang termasuk dalam jenis kaktus yang dapat tumbuh di daerah kering dan lahan yang kurang produktif seperti di Kabupaten Pangandaran. Pengetahuan masyarakat sekitar tentang buah naga bagus, tetapi pengetahuan tentang budidaya dan perbanyakan buah naga masih kurang. Sehingga pasokan bahan tanaman masih sulit diperoleh dan membutuhkan biaya tinggi bagi petani karena semakin banyaknya peminat dalam budidaya buah naga. Untuk mengatasi masalah ini dengan menyediakan bahan tanam secara mandiri. Teknik perbanyakan tanaman tanaman buah naga seperti perbanyakan vegetatif yang dapat meningkatkan kualitas hasil dan nilai ekonomi buah naga. Untuk meningkatkan kesadaran dan minat masyarakat dapat dilakukan dengan memberikan bantuan dalam teknik perbanyakan tanaman tanaman buah naga. Daerah yang digunakan sebagai mitra dalam kegiatan ini adalah Desa Cintaratu, Kabupaten Parigi, Kabupaten Pangandaran. Metode yang digunakan dalam kegiatan pendampingan adalah pengobatan perbanyakan buah naga, praktik perbanyakan, dan pembuatan demplot penanaman. Hasil pengayaan menunjukkan bahwa antusiasme dan minat yang tinggi dari masyarakat dalam mendapatkan pengetahuan dan informasi tentang teknik perbanyakan tanaman buah naga di daerah tersebut dan bersedia bekerja sama dalam program berikutnya.
Peningkatan Pengelolaan Keuangan UKM Keripik Pisang di Kabupaten Tulungagung Melalui Sistem Keuangan Berbasis Microsoft Acces
Authors: Fadhillah Arief Rizki , Hermawan Dadang
Published: January 2021

Sistem pengelolaan keuangan berbasis komputer menjadi hal yang mendesak, sehingga dapat membantu para UKM dalam menjalankan usaha dengan pengelolaan keuangan yang mudah dan baik. Salah satunya adalah UKM Ramesta yang masih menggunakan sistem manajemen tradisional, sehingga belum memiliki sistem pengelolaan keuangan yang memenuhi standar sesuai kaidah akuntansi. Berdasarkan permasalahan yang dihadapi oleh UKM Ramesta maka perlu adanya pelatihan kepada mitra UKM tentang pengelolaan keuangan berbasis Berbasis Microsoft Acces menggunakan software Cashflow Simplebook. Tujuan dari kegiatan ini adalah UKM mengalami peningkatan kinerja dan daya saing usaha. Metode pelaksanaan dalam penyelesaian permasalahan pada mitra UKM Ramesta, antara lain : identifikasi masalah, solusi permasalahan, diskusi tim pelaksana dan mitra UKM Ramesta, pelatihan sistem pengelolaan keuangan UKM berbasis Microsoft Acces, evaluasi penggunaan software cashflow simplebook terhadap pengelolaan keuangan UKM. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah peningkatkan kemampuan serta pengetahuan mitra UKM Ramesta dalam mengelola sistem keuangan, penggunaan aplikasi Cashflow Simplebook membantu UKM Ramesta dalam menyusun laporan keuangan yang lebih baik dan transparan.
Budidaya Terpadu Ikan dan Sayuran melalui Metode Akuaponik Di Desa Serut Kecamatan Panti Kabupaten Jember
Authors: Dewanti Parawita , Soepardjono Sigit , Restanto Didik Pudji , Sugiharto Bambang
Published: January 2021

Sosialisasi dan praktek usaha hidroponik sudah dilakukan melalui posdaya yang dibentuk oleh Lembaga Pengabdian Universitas Jember di Dusun Karang Anom desa Serut Kecamatan Panti Kabupaten Jember. Desa Serut dipilih sebagai target pada program pengembangan desa mitra karena mempunyai potensi tinggi untuk pengembangan sayuran hidroponik ditinjau dari lokasi, kepedulian dan kemandirian masyarakatnya serta mempunyai jiwa kewirausahaan. Disisi lain, hasil observasi ditemukan pula sebagian penduduk di Dusun Karang Anom desa Serut Kecamatan Panti memiliki usaha budidaya ikan yang sudah berjalan beberapa tahun terakhir. Upaya Budidaya terpadu sayuran dan ikan melalui metode Akuaponik diharapkan menghasilkan 2 produk sekaligus dalam satu kali proses produksi, sehingga akan diperoleh produk yang bermanfaat bagi masyarakat setempat dan masyarakat secara luas untuk penenuhan pangan dan gizi keluarga.Target yang diharapkan adalah agar anggota kelompok mitra memiliki kemampuan dan ketrampilan dalam mengelola budidaya terpadu ikan dan sayuran dalam satu kali proses produksi. Oleh karena itu diperlukan sarana dan prasarana yang memadai sehingga kelompok mitra dapat memanfaatkan teknologi akuaponik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terjadi respon positif dari anggota kelompok mitra yang ditunjukkan oleh antusias peserta dalam mengikuti serangkaian pelatihan dari awal sampai selesai. Telah diperoleh hasil produk dalam satu kali produksi akuaponik per bulan akan menghasilkan ikan lele sebanyak 50 kg dan sayuran 40 kg. Untuk 3 unit kolam ikan akan dihasilkan ikan lele 150 kg dan 120 kg sayuran dalam waktu 3 bulan
Pemanfaatan Aplikasi Berbasis Website dalam Aktifitas Kajian Harian bagi Remaja Masjid
Authors: Sagirani Tri , Kartikasari Puspita , Shintawati Rahayu Arya
Published: January 2021

Remaja masjid adalah perkumpulan pemuda masjid yang melakukan aktivitas sosial dan ibadah di lingkungan suatu masjid. Remaja masjid juga memiliki tujuan dalam mendukung pembentukan kepribadian dan karakter seorang remaja, salah satunya melalui pembentukan budi pekerti, akhlak mulia, kejujuran, rasa bertanggung jawab dan menghormati orang lain. Remaja masjid mutlak keberadaannya dalam menjamin estafet makmurnya suatu masjid sehingga fungsi dinamika masjid itu sendiri dapat di pertahankan kelangengannya. Pengurus remaja masjid merasa kajian yang dilakukan selama ini masih sangat kurang dari sisi jumlah pertemuan. Pengurus berusaha untuk tetap mengikat ilmu yang dimiliki oleh anggota dalam kesehariannya, maka pengurus Remaja Masjid menginginkan pertemuan rutin yang dapat dilakukan dalam tiap harinya. Dengan bantuan teknologi informasi dan komunikasi harapannya keinginan ini dapat terwujud. Tujuan dari pelaksanakaan kegiatan ini adalah membangun suatu aplikasi berbasis website yang mampu melakukan distribusi materi kajian harian dan mampu melakukan pengukuran terhadap pemahaman materi yang telah dicapai oleh anggota remaja masjid. Target yang diharapkan dari kegiatan ini adalah peningkatan proses pembelajaran ilmu Agama bagi anggota remaja masjid dengan bantuan teknologi informasi dan komunikasi. Terdapat enam tahapan untuk mencapai tujuan yaitu (1) observasi, pengamatan terhadap kebutuhan anggota remaja masjid, (2) penyusunan rencana pembelajaran, (3) penyusunan modul pembelajaran online, (4) penyusunan aplikasi berbasis website, (5) memberikan sosialisasi dan pelatihan kepada pengurus dan anggota remaja masjid, (6) Evaluasi pelaksanaan. Hasil identifikasi pada 135 remaja diperoleh hasil 59,3 % remaja menggunakan aplikasi berbasis website untuk mengenal lebih dalam Ilmu Agama, dan 73,3% remaja menyatakan membutuhkan aplikasi berbasis website yang dapat mereka gunakan untuk kajian harian dalam mempelajari ilmu Agama secara khusus. Keberhasilan program learning community dengan memanfaatkan aplikasi berbasis website ini dapat diduplikasi untuk komunitas serupa di seluruh wilayah Indonesia.
PENYULUHAN dan PELATIHAN PEMBERIAN SINAR INFRA RED dan TENS PADA LANJT USIA di DESA SUKASARI KABUPATEN SERDANG BEDAGAI
Authors: Sulaiman Sulaiman , Anggriani Anggriani
Published: January 2021

Lanjut Usia (Lansia) sangat rentan terhadap masalah kesehatan. Masalah kesehatan ini dianggap tidak penting oleh keluarga lansia,Â  banyak keluarga lansia tidak mau membawa lansia ke posyandu lansia yang ada di desa Sukasari Kecamatan Pegajahan, Kabupaten Serdang Bedagai. Posyandu lansia rata-rata dihadiri oleh lansia sebanyakÂ  72 orang setiap bulannya. Lansia memiliki masalah gangguanÂ  fisik dan membutuhkan lebih banyak perawatan. Pengabdian ini akan memberikan sinar infra merah dan tens kepada lansia. in Metode yang dilakukan dengan melakukan penyuluhan, pelatihan tentang penggunaan infrared dan tens untuk lansia, kader dan keluarga yang mengikuti posyandu lansia. Pemberian sinar infrared dan tens sangat memberikan dampak yang sangat signifikan dalam meningkatkan status kesehatan lansia ditandai dengan berkurangnya gangguan fisik yang dialami lansia di Desa Sukasari Kecamatan Pegajahan Kabupaten Deli Serdang.
Pendekatan Hukum Pada Kegiatan Olahraga Melalui Apresiatif Demi Mewujudkan Siswa Anti Tawuran di Kota Makassar
Authors: Aswari Aan , Salle Salle
Published: January 2021

Kota Makassar terus berkembang menjadi Kota yang didambakan oleh banyak kalangan. Berbagai sektor pembangunan digalakkan dalam program pemerintah yang dijalankan untuk menjadi kota yang lebih smart. Kreativitas dalam membangun dilakukan untuk menciptakan sebuah keadaan yang lebih ideal, menjadi tujuan Kota Makassar kini dan untuk masa yang akan datang. Salah satu dampaknya adalah membuat pelajar lebih tertarik untuk menimba ilmu di Makassar demi peningkatan sumber daya manusia agar mampu menghadapi persoalan yang dihadapinya di masa depan dengan cara yang lebih smart. Oleh karenanya, kini persoalan pun mengambil tempat di Kota Makassar dengan hadirnya beragam pelajar dari berbagai daerah yang sebagian besar dari wilayah tengah dan timur Indonesia, yang membuat berkumpulnya beragam perspektif dalam menyelesaikan berbagai persoalan yang timbul dilakangan para pelajar. Akibatnya, pemicu aksi tawuran yang terjadi di kalangan para pelajar acap kali menghiasi pemberitaan baik di media cetak maupun online. Tentunya harapan untuk memperbaiki dan pengembangan diri menjadi tak tercapai maksimal jika dalam penyelesaian persoalan-persoalan diantara mereka diselesaikan dengan perkelahian atau bahkan aksi tawuran. Potensi keadaan ini tentu dipicu oleh beragam keadaan, diantaranya acapkali tawuran terjadi akibat pemanfaatan teknologi informasi yang tidak sehat, perundungan masih saja terus terjadi, dan para pelajar melupakan ikrar siswa yang seharusnya menjadi pegangan dalam bersikap sebagai pelajar tidak teraplikasikan dalam kehidupannya. Dosen pengabdian dan dakwah hadir dengan pendekatan hukum untuk membentuk kesadaran hukum sejak dini demi mengurangi jumlah aksi tawuran. Penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang hukum dalam pengabdian dan dakwah dosen UMI, maka diselenggarakan kegiatan simulasi pertandingan olahraga yang dapat meningkatkan rasa saling hormatmenghormati antar sesama siswa, diharapkan menjadi kebiasaan yang baik dan terus diaplikasikannya. Pengabdian ini melibatkan peran serta masyarakat, guru disekolah, orangtua/wali, pemerintah, dan penegak hukum dalam sebuah sistem utuh yang mempengaruhi hingga dapat mereduksi aksi tawuran.
Membudayakan Pembelajaran Hybrid di Sekolah Melalui Coaching Edukatif Pemanfaatan Google Classroom
Authors: Irawan Edi , Fadly Wirawan
Published: January 2021

Lahirnya revolusi industry 4.0 perlu diiringi pula dengan revolusi di bidang pendidikan dan pembelajaran. Pembelajaran hybrid dengan memanfaatkan teknologi internet menjadi sebuah kebutuhan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membudayakan pembelajaran hybrid di sekolah dengan memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada guru dalam memanfaatkan pembelajaran hybrid berbasis aplikasi google classroom. Metode pengabdian yang dilakukan adalah melalui participatory action research (PAR). Metode PAR ini lebih ditekankan pada aktifitas transformasi sosial melalui tindakan aksi dalam bentuk coaching edukatif pemanfaatan inovasi teknologi pembelajaran yang sedang berkembang. Adapun tahapan metode PAR yang digunakan adalah 1) pemetaan masalah, 2) penetapan solusi aksi, 3) pelaksanaan aksi, 4) refleksi kritis. Subyek kegiatan ini adalah guru yang tergabung dalam MGMP IPA Kabupaten Ponorogo berjumlah 24 orang. Hasil coaching edukatif menunjukkan bahwa 1) guru antusias untuk memanfaatkan aplikasi google classroom dalam pembelajaran, 2) terjadi peningkatan pemahaman dan keterampilan guru setelah memanfaatkan pembelajaran hybrid berbasis google classroom.
PKM Batik: Pengembangan Potensi Batik Ponorogo
Authors: Widiyahseno Bambang , Widaningrum Ida , Djuwitaningsih Ekapti Wahjuni , Sugianti
Published: January 2021

Dahulu Ponorogo terkenal dengan batiknya. Generasi penerus pembatik yang tersisa, kondisinya banyak dari keluarga kurang mampu atau prasejahtera. Untuk melestarikan batik Ponorogo dan memberdayakan masyarakat juga untuk memberikan lapangan pekerjaan, melalui Program Kemitraan Masyarakat ini mereka berkeinginan untuk merintis dan mengembangkan kembali batik khas Ponorogo tersebut. Metode yang digunakan, adalah pelatihan dan pendampingan. Mitra dilatih tidak hanya ketrampilan membuat batik tulis, namun divariasikan dengan batik cap dan batik ciprat. Mereka dilatih dan diberi beberapa bentuk variasi model perpaduan batik antara tulis dan ciprat juga antara tulis dan cap, dan filosofi dasar pewarnaan. Program ini memperoleh tanggapan bagus, mereka antusias belajar sampai melampaui waktu. Setelah menyaksikan langsung hasilnya, pemerintah Kelurahan meminta mereka untuk dibuatkan batik seragam bagi perangkat dan ibu-ibu PKK (Pendidikan Kesejahteraan Keluarga) dengan dibantu bahannya. Untuk keberlanjutan dari program ini akan dilakukan pendampingan secara intensif dari Universitas Muhammadiyah Ponorogo bagian Kewirausahaan. Dibentuk kelompok dan kepengurusan sehingga mereka dapat belajar bersama dan bermitra dengan pengusaha batik dalam menerima pesanan pekerjaan. Jangka panjang diharapkan kelompok ini dapat memproduksi batik secara mandiri atau berkelompok. Dengan begitu maka dapat menambah pendapatan keluarga mereka. Disisi lain juga melestarikan batik tulis sebagai salah satu produk unggulan Kabupaten Ponorogo.
Pembinaan dan Pengelolaan Faktor Risiko melalui Penyuluhan Kesehatan Calon Jemaah Haji Kabupaten Jember
Authors: Sutejo Ika Rahmawati
Published: January 2021

Jumlah jemaah haji Indonesia mengalami peningkatan beberapa tahun terakhir, meski disertai pertambahan jumlah tenaga kesehatan, namun tidak sebanding dengan pelayanan kesehatan yang mereka butuhkan. Oleh karena itu, kegiatan pembinaan, pelayanan, dan perlindungan kesehatan jemaah haji tidak hanya dilaksanakan saat mereka di tanah suci, namun harus dimulai sejak awal saat jemaah haji masih di tanah air.Â  Jumlah calon jemaah haji kabupaten Jember tahun 2018 sebanyak 1.981 orang. Separuh dari jumlah jemaah haji kabupaten Jember adalah lansia yang berusia lebih dari 60 tahun dengan kategori berisiko tinggi. Salah satu Kelompok Bimbingan Haji (KBIH) yang memiliki calon jemaah haji terbanyak di Jember adalah KBIH Al Ghazalie dengan jumlah jemaah 303 orang. Â Kegiatan pengabdian ini dilakukan melalui penyuluhan kesehatan dan pengumpulan data karakteristik jemaah. Target kegiatan pengabdian ini adalah calon jemaah haji KBIH Al Ghazaalie Jember. Luaran kegiatan ini selain meningkatkan pengetahuan dan kemandirian calon jemaah haji di bidang kesehatan, juga bertujuan mengungkap data karakteristik jemaah yang meliputi distribusi jenis kelamin, kelompok usia, dan jenis penyakit yang banyak diderita. Data ini menggambarkan kondisi riil kesehatan jemaah di lapangan, sehingga diharapkan menjadi fokus perhatian dalam pencegahan dan penanganan penyakit oleh tenaga kesehatan haji Indonesia. Penyuluhan kesehatan berisi materi mengenai penyakit-penyakit yang sering menyerang jemaah haji, status risiko kesehatan, penanganan pertama pada gangguan kesehatan jemaah haji, dan obat-obatan darurat yang disiapkan masing-masing jemaah haji. Karakteristik jemaah haji KBIH Al-Ghazaalie didominasi jemaah laki-laki, berusia 51-60 tahun, dengan penyakit terbanyak yaitu penyakit kardiovaskuler (hipertensi), diabetes melitus dan penyakit respirasi.
IMPLEMENTASI IT DALAM MENGELOLA KEUANGAN UMKM UNTUK MENGALOKASIKAN ASET PERUSAHAAN DI KELURAHAN SUKAHURIP KECAMATAN TAMANSARI KOTA TASIKMALAYA
Authors: Rahwana Kusuma Agdhi
Published: January 2021

Kelurahan Sukahurip adalah salah satu kelurahan di Kota Tasikmalaya yang penghasilan penduduknya didapat dari berwirausaha diantaranya yaitu kelom geulis, spon bahan alas sandal, tas, aneka makanan ringan, alat peraga interaktif. Akan tetapi masyarakat tersebut masih perlu pembinaan dan pendampingan terutama dalam pengelolaan keuangan dikarenakan masih banyak masyarakat yang belum terlalu paham mengenai pengelolaan keuangan yang benar terutama pada pengalokasian aset perusahaan. Pada tahun pertama telah dilakukan pelatihan keuangan secara umum untuk meningkatkan pendapatan dan pelatihan keuangan dengan memanfaatkan IT yaitu dengan aplikasi excel. Akan tetapi selain pelatihan yang telah dilakukan pada tahun pertama diperlukan juga pelatihan managemen keuangan untuk mengalokasikan aset perusahaan. Selain itu diperlukan pelatihan pengelolaan pada segi laporannya dengan memanfaatkan aplikasi MYOB. Metode pelaksanaan adalah dengan cara pendekatan quality awareness , Metoda Rapid Rural Appraisal (RRA) untuk menyusun tindakan Pendampingan, Pelatihan, dan Pembinaan Metoda RRA digunakan untuk menyusun rencana tindak kesiapan masyarakat Kelurahan Sukahurip dalam menyongsong dan mengembangkan desa tersebut sebagai kawasan tujuan berbelanja, terutama rencana tindak yang berkaitan dengan bagaimana kelompok UMKM mengatasi masalah penentuan harga penjualan, pengelolaan keuangan
PELATIHAN MELUKIS DENGAN CAT AIR UNTUK SISWA RUMAH PINTAR ANAK PESISIR MUARA ANGKE
Authors: Haq Bayyinah Nurrul
Published: January 2021

Kegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan di RPAP Muara Angke adalah pelatihan berkarya seni rupa untuk guru dan siswa yang bertujuan membangun kecerdasan mutlilingual dan multikultural. Kegiatan berkarya seni rupa diharapkan mampu meningkatkan kreativitas dan imajinasi. SehinggaÂ  dapat membangun kepercayaan diri dan optimisme. Kurang optimalnya kegiatan berkarya senirupa di RPAP saat ini dkarenakan ; kurangnya pemanfaatan tema sebagai upaya mengajak siswa untuk menyadari keberadaan dirinya dan lingkungannya (kecerdasan lingkungan); berkarya rupa untuk membangun kesadaran lingkungan sekitarnya; Terbatasnya teknik dan media berkarya.Pelaksanaan kegiatan meliputi : 1)Inventarisasi kondisi sosial, ekonomi dan budaya di lingkungan RPAP, 2) Pelatihan dan Pendampingan 3) Evaluasi. Pelatihan melukis dilaksanakan dengan Metode demontrasi, materi yang diberikan adalah melukis dengan cat air dengan Teknik wet on wet, atas pertimbangan kemudahan dan memberikan kebebasan ekspresi sesuai dengan tujuan awal pelatihan.Kegiatan abdimas secara umum berjalan lancar dan direspon positif baik oleh pengajar di RPAP, peserta dari anak putus sekolah yang menjadi sasaran pelatihan dan anak yang masih bersekolahÂ Keywordsâ€” berkarya seni rupa, masyarakat pesisir ,pelatihan.
Pengenalan Produk Makanan dan Kosmetik Berbahan Dasar Buah Naga Merah (Hylocereus Polyrhizus) yang Kaya Antioksidan dan Baik Bagi Kesehatan
Authors: Yasa putri Elfia siska , Anggia Vivi
Published: January 2021

Indonesia tengah menghadapi tantanganÂ  masalah kesehatanÂ  meningkatnya penyakit tidak menular (PTM) seperti stroke, penyakit jantung koroner (PJK), kanker dan diabetes justru menduduki peringkat tertinggi. Kurangnya kesadaran akan pola hidup dan makan yang sehat merupakan salah satu penyebab kondisi ini. Kecenderungan kehidupan masyarakat yang memilih segala sesuatunya serba instan termasuk dalam konsumsi makanan dan kosmetik yang saat ini banyak yang menggunakan bahan-bahan berbahaya termasuk pewarna menyebabkan banyak timbulnya penyakit. Begitu pula dengan kehidupan masyarakat pada lingkungan Kampung Jati, Desa Parung, Bogor. Pendekatan terpadu untuk merubah perilaku masyarakat agar mengkonsumsi makanan sehat yang akan memberikan dampak yang positif dimasa depan yang akan menurunkan PTM. Pada saat ini gaya hidup sehat atau kembali ke alam (back to nature) telah menjadi tren baru masyarakat. Konsumsi buah Â setiap hari memberikan banyak manfaat bagi tubuh kita, bukan saja rasanya yang enak tapi buah dan sayur kaya akan antioksidan yang bermanfaat untuk mencegah terjadinya stres oksidatif, sehingga pada pengabdian masyarakat ini kami mencoba memanfaatkan pigmen pada buah naga merah sebagai sumber antioksidan alami dan pewarna alami pada pembuatan produk makanan dan produk kosmetik sederhana. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan peningkatan pemahaman dan pengetahuan tentang manfaat konsumsiÂ  buah naga merah dan cara pemanfaatan buah naga merah sebagai bahan dasar makanan dan kosmetik. Dengan meningkatnya pemahanam dan pengetahuan Â tersebut, diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran untuk mengikuti gaya hidup sehat sehingga terhindar dari penyakit.
Pengelolaan Sampah Plastik Menjadi Produk Kerajinan Tangan
Authors: Fitriyanti Fadia -
Published: January 2021

Lokasi desa wisata Lava Bantal menjadikan Dusun Sumber Kidul sering dikunjungi banyak para wisatawan. Dengan adanya kunjungan para wisatawan maka berakibat terhadap masalah pengelolaan sampah di Dusun tersebut. Warga masyarakat berharap adanya solusi untuk mengatasi permasalahan di sekitar desa wisata lava bantal sehingga tidak mengganggu pencemaran lingkungan desa wisata dan masyarakat sekitar. Selain itu, kerajinan yang bernilai ekonomi untuk menunjang perekonomian masyarakat sekitar. Solusi yang ditawarkan bagi permasalahan kelompok PKK adalah pendampingan pengelolaan sampah dijadikan kerajinan tangan dan sosialisasi hukum bisnis dan lingkungan bagi kelompok PKK. MetodeÂ  yang ditawarkan ialah Pelatihan dilakukan dengan metode ceramah dan tanya jawab. Pendampingan dan sosialisasi hukum bisnis dilakukan dengan metode pendampingan praktek. Hasil yang dicapai adalah anggota kelompok PKK yang semula belum mengetahui dan belum dapat membuat kerajinan tangan yang berasal dari sampah layak pakai maka menjadi mengetahui dan bisa membuat kerajinan tangan yang berasal dari sampah layak pakai. Selain itu, semula sampah dikumpulkan dan dijual ke pengepul dengan harga yang murah menjadiÂ  hasil karya produk bunga dan piring plastik yang sangat berinovasi, bervariatif .Antusiasme Kelompok PKK dalam mengikuti program penyuluhan dan pelatihan sangat tinggi sehingga dapat mendukung keberhasilan proses pembuatan produk kerajinan sampah kreatif.Â  Â
PKM Pemanfaatan Limbah Kotoran Sapi Menjadi Biogas Sebagai Sumber Energi Alternatif di Kelurahan Bulusan Kecamatan Kalipuro Kabupaten Banyuwangi
Authors: Holik Abdul , Khirzin Muhammad Habbib , Aji Ardito Atmaka
Published: January 2021

Kelurahan Bulusan didominasi oleh sektor peternakan. Sebagian besar masyarakat bekerja sebagai kuli bangunan dan setiap warga memiliki peliharaan sapi 2-4 ekor. Selama ini limbah kotoran sapi dari hasil usaha peternakan tidak dimanfaatkan dengan baik dan dibuang begitu saja sehingga mencemari lingkungan. Hal tersebut menjadikan tim PKM ingin melaksanakan pengabdian dengan memanfaatkan limbah kotoran sapi. Tujuan dari PKM ini adalah pemanfaatan limbah kotoran sapi menjadi biogas sebagai sumber energi alternatif. Kegiatan ini dibagi menjadi tiga tahap, yaitu tahap sosialisasi, pembuatan instalasi biogas, dan pendampingan. Kegiatan PKM dapat memberikan dampak yang baik untuk masyarakat Kelurahan Bulusan sehingga pencemaran lingkungan dapat teratasi.
OPTIMALISASI PERAN IBU DALAM DALAM PENGENDALIAN FAKTOR RISIKO MASALAH GIZI BALITA DI DUSUN GUMULAN, CATURHARJO, BANTUL
Authors: Jatmika Septian Emma Dwi
Published: January 2021

AbstractFaktor risiko masalah gizi balita yang ditemukan di Dusun Gumulan meliputi kurangnya pengetahuan Ibu tentang pemberian MP ASI sesuai standar World Health Organization (WHO); kurangnya pemanfaatan bahan pangan lokal berkualitas untuk MP-ASI; banyaknya pemberian MP-ASI instan oleh Ibu pada balita; pemberian MP-ASI yang kurang sesuai dengan durasi, frekuensi, tekstur dan variasi sesuai tahapan usia dan kurangnya perhatian orangtua terkait tumbuh kembang balita. Namun disisi lain, Dusun Gumulan memiliki potensi sumber daya manusia (Kader Posyandu) dan sumber daya alam (daerah pertanian) yang dapat dioptimalkan untuk mengatasi masalah tersebut. Dengan demikian perlu adanya program pemberdayaan yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dengan mengoptimalkan Peran IbuMetode yang diterapkan adalah pelatihan dan pendampingan pembuatan MP ASI serta evaluasi pelaksanaan . Kelompok sasaran adalahÂ  Kader Posyandu dan Ibu Ibu PKK Dusun Gumulan.Hasil program pemberdayaan cukup bagus dilihat dari hasil evaluasi proses pelaksanaan berdasarakan tingkat pemahaman warga tentang proses pembuatan MP ASI. Terdapat peningkatan pengetahuan warga setelah diberikan pelatihan pembuatan MP ASI pada warga. Sedangkan hasil penilaian keterampilan warga melalui lomba kreasi aneka olahan MP ASI menunjukkan bahwa secara keseluruhan warga telah mempu membuat olahan MP ASI dengan baik.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa warga dapat memahami dengan baik materi yang disampaikan dalam pelatihan. Warga berharap ada kegiatan serupa yang dilakukan secara berkelanjutan.Â Kata Kunci: Peran Ibu, Gizi Balita, MP-ASI, Pelatihan,Pendampingan