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BOOK REVIEW THE ISSUES AT STAKE – THEORIES AND PRACTICES IN THE CONTEMPORARY WOMEN’S MOVEMENTS IN INDIA BY NANDITA GANDHI AND NANDITA SHAH
Authors: Oza Preeti
Published: November 2020

The authors begin the book with „Who “we” are‟….which puts them in the context of their childhood and young age which was influenced by the Nationalist Movement, Charisma od Gandhiji, Alexander Dumas, Maxim Gorky, Mulk Raj Anand, and many other worlds and national phenomena. They also talk about their detachment for the first-hand experiences of the troubled and tortured as they were coming from the upper middle class Hindu savarna families. In the process of narrowing down the whole idea of movements related to women‟s issues, the authors have selected four major areas namely sexual violence, health, work, and legal campaigns. They also excluded the collection of case studies form their preview. By 1984, they came up with their first office with the name” the Women‟s Decade Research Collective- WDRC. In 1985, they got a grant from the ISS Holland. By 1986 their struggle started in the various parts of India to collect the stories/ data/ cases and documents. Their train journey from Assam to Benaras to Madhya Pradesh taught them to be a part of the daily struggle put up by the women across India. The action program got strengthened by the little surveys they took and the information and advice they picked up during the journey. The women‟s movement has no beginning or “origin”. It exists as an emotion, anger deep within us.
The women‟s movement history also is like notes in a cycle of rhythm; each is a eparate piece, yet a part of the whole.
RELATION BETWEEN EDUCATION AND TOURISTS’ PERCEPTION ABOUT PILGRIMAGE TOURISM – A STUDY WITH REFERENCE TO NORTH GUJARAT
Authors: Patel Rajpriya
Published: November 2020

Modern tourism is not includes only religious and personal tourism but also business tourism, international
tourism and intelligence tourism. Pilgrimage tourism plays very important role in tourism sector. “Religious
tourism” highlights the travels triggered by religious sentiments. Hinduism, Christianity, Islam, Jainism, Buddhism,
people with Heart beliefs in religion travel to different places quite regularly. Millions of people all over the world
undertake annual pilgrimages to different places of worship. This paper deals with relation between Education
and tourists’ perception about pilgrimage tourism of North Gujarat region. North Gujarat is also having many
pilgrimage cities so it is become very important to know the perception about pilgrimage tourism with reference
to North Gujarat.
“THE INDUSTRIES GROWING DURING COVID -19”
Authors: Parmar Hemlattaben
Published: November 2020

Covid -19 pandemic not only affect India but it is also affected super powerful country USA, and other country like china, Italy, Brazil, Russia etc. This pandemic affects their commercial establishment, education, economy, entertainment, events, historical buildings, religions, sports, transport, exodus of migrant workers, unemployment.
This paper an attempt to present the growing industries during covid-19 like a retail sector, Education sector, BSFI Sector and Medical Sector, adopting strategies and growing data find out for these industries. This study is qualitative nature based research.
CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA PARA O USO PÚBLICO SUSTENTÁVEL EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO
Authors: Queiroz Edileuza Dias de
Published: November 2020

Este artigo tem a pretensão de contribuir com reflexões acerca do uso público sustentável em Unidades de Conservação, especialmente na categoria Parque. Tornam-se relevantes estudos sobre territórios dessa natureza, especialmente em regiões carentes de investimentos de toda ordem, a fim de torná-las mais valorizadas pela comunidade e também pelo poder público. Este artigo é fruto de reflexões e ações oriundas de discussões em um grupo de estudo e pesquisas em Educação Ambiental (EA) de uma universidade pública do Rio de Janeiro, que culminou com a produção de um projeto de extensão para educadores ambientais da Baixada Fluminense-RJ. Discute, à luz do referencial crítico da EA, a questão da sustentabilidade e suas múltiplas vertentes; os objetivos das Unidades de Conservação e sua relação com o território e com a sociedade; a inserção social nesses territórios através da EA; bem como traz uma proposta para o uso público efetivo em Unidades de Conservação através da EA. São apontados caminhos que levam à formulação de instrumentos estratégicos que possam subsidiar atividades sustentáveis, de maneira efetiva, em Unidades de Conservação, o que representa mais uma contribuição da EA na busca por uma sociedade ambientalmente sustentável.
MOBILIZAÇÃO E GOVERNANÇA DO CONSELHO GESTOR: O CASO DO MOSAICO CENTRAL FLUMINENSE
Authors: De Miranda Ferreira Francisco Pontes
Published: November 2020

A organização da sociedade civil é essencial na busca de transformações sociais. O poder público não deve e não tem a capacidade de promover mudanças estruturais de forma isolada, nem o mercado pode ser absoluto. A maior participação da sociedade produz transformações mais eficazes. A estratégia mais importante para a conservação da Mata Atlântica é a integração das comunidades do entorno das Unidades de Conservação e o incremento do Uso Público, fatores que dependem de um Conselho Gestor participativo e eficiente e um dinâmico sistema de comunicação. O tema do presente artigo é o Mosaico Central Fluminense, cujas ações vêm avançando muito nos últimos anos, principalmente com a instalação do Escritório Técnico que promove um sistema de comunicação e oficinas de Planejamento Estratégico que propõem um modelo de território para os próximos dez anos.
MAPEAMENTO DAS TRILHAS DO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DA TIRIRICA (RJ): PLANEJAMENTO PARA A GESTÃO DO USO PÚBLICO
Authors: G. Cova Bruno Fernandes , Pimentel Douglas de Souza
Published: November 2020

O Parque Estadual da Serra da Tiririca representa um caso emblemático de área protegida cercada por uma malha urbana. O uso público dessas trilhas pode causar grandes impactos que devem ser monitorados e mitigados. Entre muitos problemas relacionados à utilização de trilhas, há a compactação e erosão do solo, aparecimento de voçorocas e ravinas, movimentos de massa graves, aparecimento de espécies exóticas, queimadas, vandalismo, entre outros. O uso público dessas trilhas é agravado pelo fato desse parque estadual não ter ainda um plano de manejo. Além disso, é esperado um aumento da visitação, relacionado aos grandes eventos esportivos no Rio de Janeiro. Esse trabalho objetiva mapear e gerar uma descrição de trilhas do Parque com o intuito de monitorar, evitar ou mitigar impactos relacionados aos diferentes usos. Os inícios da trilha do Bananal e do Morro das Andorinhas estão bastante impactados. A segunda precisa ser estruturada para o trabalho de Educação Ambiental com crianças. Então mais do que nunca é preciso lutar e preservar para os futuros visitantes essas áreas que guardam além da riqueza natural da Mata Atlântica, um passado de ocupação histórico-cultural que marca o processo de formação sócio-espacial do estado do Rio de Janeiro.
ARIE FLORESTA DA CICUTA (RJ): UNIDADE DE CONSERVAÇÃO PÚBLICA OU PRIVADA?
Authors: Barbosa Daniele Rodrigues
Published: November 2020

A Área de Relevante Interesse Ecológico (ARIE) Floresta da Cicuta localizada na Fazenda pertencente à Usina Presidente Vargas – CSN, Volta Redonda/RJ, antes estatal e agora privada, abriu precedente para uma nova contextualização às mudanças que podem ocorrer nas áreas protegidas. A presente pesquisa mostra essa mudança por meio de dados secundários e pesquisa bibliográfica sobre a unidade de conservação. A finalidade é apresentar informações sobre o uso público antes e após a sua “privatização”. Ao final do estudo foi realizada uma análise sobre as competências dos órgãos públicos e privados na unidade de conservação nos períodos anterior e posterior à privatização da Usina Presidente Vargas.
A RESERVA BIOLÓGICA DE TINGUÁ (RJ) E A COMUNIDADE DO ENTORNO: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO A PARTIR DO CONCEITO DE PERCEPÇÃO AMBIENTAL
Authors: Varela Sílvia Maria , Lopes Andréia , Ferreira Márcia Conceição , Richter Monika
Published: November 2020

O objetivo deste artigo trata da Percepção Ambiental (PA) dos moradores do entorno da Reserva Biológica do Tinguá, localizada no centro-sul do estado do Rio de Janeiro, visando fornecer subsídios ao processo de gestão e manejo da Unidade de Conservação (UC). Esta categoria não permite visitação e nem atividades de lazer em seu interior o que tem gerado alguns conflitos junto aos moradores do entorno. Visando o embasamento teórico-conceitual relacionado à abordagem da PA,  realizou-se ampla pesquisa bibliográfica, constatando ser Yu Fu Tuan, e no Brasil a Geógrafa Humanista Livia de Oliveira, os precursores na temática. Também foram aplicados questionários semiestruturados para avaliar três grandes blocos: perfil dos moradores, conhecimento sobre a Reserva e expectativas relacionadas ao lugar. No total foram entrevistadas 62 pessoas e as falas mais frequentes foram sobre os problemas decorrentes do lixo, falta de fiscalização e a vontade de permanecerem na região. Conclui-se que os moradores percebem a importância e a influência da UC para a sua qualidade de vida, mas não compreendem as diferenças entre as esferas de gestão, pois ressaltam como principais problemas aspectos relacionados à infraestrutura de competência do município como coleta de lixo, educação e saúde.
POTENCIALIDADES E PROBLEMAS AMBIENTAIS ASSOCIADOS AO TURISMO NO FERVEDOURO DO MUMBUCA, REGIÃO DO JALAPÃO, TO
Authors: Do Nascimento Núbia Nogueira , De Carvalho Guilherme Pereira , Balsan Rosane
Published: November 2020

Este artigo é resultado do trabalho de campo realizado no Parque Estadual do Jalapão no município de Mateiros, localizado no leste do Estado do Tocantins e que faz divisa com três estados brasileiros: Bahia, Maranhão e Piauí. O estudo avaliou alguns problemas ambientais decorrentes do turismo em três locais atrativos: as Dunas do Jalapão, a comunidade Quilombola Mumbuca e o Fervedouro do Mumbuca. Este último apresentou maior índice de problemas ambientais, particularmente no tocante ao despejo de lixo em trilhas e áreas de visitação. Também foi observada a carência de infraestrutura e de políticas públicas adequadas para desenvolvimento do turismo responsável, garantindo-se a preservação dos atributios naturais da região do Jalapão. O levantamento aqui apresentado torna-se subsídio importante à medida que trata sobre a preservação ambiental do Fervedouro, bem como discutir ações das políticas públicas para que os próximos turistas e a comunidade local possam usurfruir do turismo e ecoturismo local.
PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA COMUNIDADE DO ENTORNO DO PARQUE NATURAL MUNICIPAL BARÃO DE MAUÁ, MUNICÍPIO DE MAGÉ, RJ
Authors: Da Silva Vanessa Messias , Da Silva Bruno Torres Braga
Published: November 2020

As unidades de conservação (UCs) do grupo de proteção integral têm como objetivo básico a manutenção dos ecossistemas livres de alterações causadas por interferência humana. Um dos ambientes de grande relevância histórico-social e ecológica do município de Magé é o manguezal, que teve como estratégia para sua conservação a criação do Parque Natural Municipal Barão de Mauá, localizado no 5º Distrito. Este estudo teve por objetivo conhecer a percepção ambiental sobre a importância do ecossistema manguezal, bem como determinar o nível de conhecimento e envolvimento da comunidade residente no entorno em relação ao parque municipal. Desta forma, procurou-se determinar as principais necessidades para a efetivação da gestão participativa da UC. Os resultados demonstraram o pouco envolvimento da população com as questões pertinentes ao parque, como a sua criação, vantagens e restrições de uso, indicando a necessidade de estabelecimento de ações, como a educação ambiental, para a integração da comunidade com a UC.
USO PÚBLICO EM ÁREAS PROTEGIDAS: UM ROTEIRO DE ATIVIDADES PARA FORTALECIMENTO DE VIVÊNCIAS E CONSCIENTIZAÇÃO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Authors: Quintanilha Lanúzia , Vallejo Luiz Renato
Published: November 2020

A educação ambiental é uma importante ferramenta de sensibilização e formação de cidadãos conscientes. O uso público e as atividades educativas em áreas protegidas são estratégias de aproximação entre a sociedade e meio ambiente. Além de contribuir para melhoria do trabalho dos educadores, é possível promover a conscientização dos visitantes sobre diversos temas ambientais. O artigo apresenta uma relação sistematizada de 17 atividades educativas que podem ser aplicadas em Unidades de Conservação, valorizando seu potencial e auxiliando os educadores ambientais a desenvolverem vivências integradas ao meio ambiente, despertando atitudes conservacionistas, além de experiências sensoriais e de reflexão crítica.
AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS DE USO PÚBLICO NA TRILHA ECOLÓGICA DA PRAIA DO PERIGOSO – PARQUE NATURAL DE GRUMARI, RJ
Authors: Da Silva Adriano Oliveira , De Castro Adão Osdayan Cândido
Published: November 2020

Os impactos negativos decorrentes do uso público em Unidades de Conservação (UCs) são cada vez mais latentes no Brasil. Apesar de possuir avançada legislação relacionada às UCs, o país ainda encontra dificuldades operacionais de fiscalização e de estudos de monitoramento. Neste sentido, este trabalho tem como principal objetivo de avaliar os impactos de uso público na trilha ecológica da Praia do Perigoso, localizada no Parque Municipal de Grumari, Zona Oeste da cidade do Rio de Janeiro. Buscou-se identificar, através da análise da microtopografia do solo, os principais geoindicadores de erosão, em virtude do fluxo de visitantes somado aos fatores naturais. Destacam-se, portanto, a presença em diversos setores, de sulcos de erosão, ravinamentos prolongados e profundos, o que pode dificultar e restringir o uso da trilha.
TURISMO EM PARQUES NACIONAIS BRASILEIROS: CONHECER PARA CONSERVAR
Authors: Santos Joana da Silva Castro , De Carvalho Maria Constança Madureira Homem
Published: November 2020

O Brasil está entre os países detentores dos mais expressivos números de áreas naturais protegidas. O turismo, sendo uma forma de lazer, se populariza cada vez mais pela necessidade de eliminar o estresse advindo do processo de urbanização e industrialização das cidades. Desse fato decorre um dos motivos para o número crescente de viajantes em busca de lugares exóticos, de beleza cênica e recursos naturais. As Unidades de Conservação (UC) são áreas voltadas para a proteção da natureza e uso responsável de seus recursos, buscando causar o menor impacto possível, em especial, naqueles onde há visitação, como nos parques nacionais. A criação de UCs envolve mais do que questões ecológicas, pois contribui também para a geração de emprego e renda, e garante a satisfação da população e dos visitantes. Este trabalho pretende explicitar o papel do turismo em parques nacionais em prol do desenvolvimento socioeconômico e da conservação ambiental.
O PARQUE ESTADUAL DO SUMIDOURO (MG): CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS E O FECHAMENTO DAS PEDREIRAS
Authors: Pereira Amanda Figueiredo , Costa Maíra H. O. , De Faria Sophia P. , Santos Gregory N.
Published: November 2020

O artigo trata da relação entre o Parque Estadual do Sumidouro - PES e os moradores do entorno. No passado, as principais atividades econômicas no entorno do PES eram as serrarias e pedreiras de Pedra Lagoa Santa e, atualmente, grande parte está interditada por falta de licença ambiental. O objetivo desse estudo foi analisar a existência de conflitos entre essa população e o PES, assim como o uso público do espaço do parque. A hipótese formulada é de que há uma relação negativa entre o PES e a população, na medida em que o fechamento das pedreiras ocorreu concomitantemente à implantação do parque. Foram realizadas três visitas ao PES para reconhecimento da área e coleta de dados, incluindo sete entrevistas qualitativas com moradores do entorno, moradores ligados à atividade de extração da pedra e trabalhadores do PES. A partir das entrevistas realizadas foi possível perceber que grande parte se mostrou insatisfeita com a falta de diálogo e que os entrevistados atribuem o fechamento das pedreiras à criação do PES. Constatou-se que os moradores têm dificuldade de compreender a relação entre as competências de cada órgão integrante da política ambiental, atribuindo erroneamente funções aos órgãos. A análise das entrevistas permitiu confirmar a hipótese do projeto, ou seja, há um conflito socioambiental no entorno do PES e isso tem relação com o fechamento das pedreiras. Para a minimização dos conflitos foram propostas medidas como: a criação de uma equipe para lidar com os conflitos, no cenário da Parceria Público Privada, e o desenvolvimento mais efetivo de uma educação ambiental voltada à comunidade, a fim de melhorar a relação entre o PES e os moradores do seu entorno.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DA REGIÃO HIDROGRÁFICA DO GUAÍBA, RS
Authors: Nascimento Cristina Alves , Silva Celson Roberto Canto , Velho Luiz Felipe , Couto da Silva Sabrina Letícia , Bjerk Rosangela Leal , Saldanha Vili Carlos
Published: November 2020

As Unidades de Conservação (UCs) são áreas especialmente protegidas com o objetivo de conservar a biodiversidade e outros atributos naturais nelas contidos. O fortalecimento da comunicação, educação e sensibilização pública para participação e controle social das UCs são estratégias apontadas para o alcance desse objetivo, sendo a Educação Ambiental (EA) um instrumento adequado para esse fim. A Estratégia Nacional de Comunicação e Educação Ambiental no âmbito do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (ENCEA) trouxe aos diferentes atores das UCs, e de seu entorno, um marco referencial orientador na implantação de programas, projetos e ações de comunicação e EA. No intuito de contribuir para a implementação desta política no Sistema Estadual de Unidades de Conservação (SEUC) do Rio Grande do Sul, o presente trabalho objetivou revelar o perfil, as fragilidades e potencialidades das ações de EA desenvolvidas pelas escolas nas UCs situadas na Bacia Hidrográfica do Guaíba, região com maior impacto antrópico no estado. A metodologia consistiu na aplicação de um questionário semiestruturado às instituições de ensino básico localizadas nos municípios pertencentes a seis bacias hidrográficas dessa Região. Os questionários, compostos por 27 perguntas distribuídas entre abertas e fechadas, foram enviados via correio eletrônico, com o uso da ferramenta Google.Docs, no período de março a maio de 2014. Foram respondidos 84 questionários, oriundos de instituições de ensino de 47 municípios pertencentes às seis bacias hidrográficas contempladas no estudo. Com base nos resultados pode-se inferir que é limitada a inserção do tema UC nas escolas da região, evidenciada pela pouca utilização dessas áreas nas atividades de EA. Tal cenário revela que as principais políticas públicas relacionadas à EA não têm alcançado este segmento como um todo. Assim, à luz da ENCEA, percebe-se que há um longo caminho a ser trilhado para a completa implementação dessa política no SEUC/RS. Para tal, são apresentadas neste trabalho algumas medidas que devem ser tencionadas junto aos órgãos gestores das políticas de comunicação e EA no âmbito das UCs e aos órgãos responsáveis pela elaboração do Plano Estadual de EA.
FISIONOMIA DA VEGETAÇÃO E A VALORAÇÃO CÊNICA DE PAISAGENS EM TURMAS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO - UFRRJ
Authors: Mendes Lislaine Sperandio , Pereira Renato Nunes , Magalhães Luís Mauro Sampaio
Published: November 2020

A análise cênica da paisagem é de grande valor para a gestão de territórios e pode ser aplicada para o uso público, para o aproveitamento de áreas de lazer, para a educação ambiental, para atividades ao ar livre e de contato com a natureza. Com o objetivo de estudar o efeito de fitofisionomias florestais na valoração de qualidade visual da paisagem, foi realizado um ensaio, com alunas e alunos de três turmas de graduação da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, considerando a hipótese de que paisagens florestais são mais valorizadas do ponto de vista cênico. A avaliação se deu através da utilização de slides com paisagens com e sem formações florestais. Durante a projeção, cada aluno (a) preencheu um formulário, onde era atribuído um valor a cada imagem. Posteriormente foi analisado se havia diferença significativa entre as médias das notas dadas em cada questão através do software estatístico “R”. O teste estatístico t comprovou que há uma diferença entre as notas médias das imagens com e sem formação florestal como componente de paisagem, a um nível de significância de 5%. Com isso, pôde-se observar a predileção, para todas as turmas pesquisadas, por paisagens onde as fitofisionomias florestais atuam como componente cênico. Estes resultados confirmam estudos anteriores, que verificaram uma maior valoração para as paisagens com formações florestais. Esta informação pode servir de subsídio em trabalhos de educação e no planejamento e na gestão de parques e outras áreas para uso público.
IMPACTOS DA UTILIZAÇÃO DA TRILHA PARA A PISCINA DO CAIXA D’AÇO NO PARQUE NACIONAL DA SERRA DA BOCAINA, PARATY (RJ)
Authors: Rangel Luana de Almeida , Da Silva Marcelo Aurélio Pereira , Guerra Antonio José Teixeira
Published: November 2020

As Unidades de Conservação (UCs) são áreas naturais delimitadas e protegidas por lei, visando à preservação dos recursos naturais e da biodiversidade. Como, normalmente, os atrativos naturais das UCs estão localizados em áreas de difícil acesso, se faz necessária abertura de trilhas. Quando não ocorre planejamento para sua implementação e o uso é intensivo, diversos impactos negativos no solo e no ecossistema podem ser observados, como a compactação, diminuição da porosidade e da percolação de água. Nesse contexto, esta pesquisa tem como objetivo analisar o impacto da utilização da trilha que leva à Piscina Natural do Caixa D’Aço localizada no Parque Nacional da Serra da Bocaina (PNSB), no município de Paraty (RJ). O PNSB foi escolhido como área de estudo por ser uma das maiores UCs no bioma Mata Atlântica e por estar sofrendo pressão direta da expansão urbana e do aumento da atividade turística. Para isso, foram coletadas amostras de solo em três pontos da trilha nas profundidades de 0-10 cm. Foram analisadas a textura - método de dispersão de partículas; a densidade do solo e de partículas; e a porosidade. Para cada análise foram feitas três repetições, a fim de realizar teste estatístico. A partir da pesquisa descritiva de observação dos impactos e das análises físicas do solo, concluiu-se que o aumento da visitação turística, quando não é bem planejado e/ou gerido, está impactando negativamente nas condições da trilha e há necessidade de implementação de novas estruturas de manejo.
PERFIL, PERCEPÇÃO E OPINIÃO DOS VISITANTES DO PARQUE NACIONAL DO ITATIAIA (RJ) EM PERÍODOS DE MAIOR DEMANDA
Authors: Oliveira Marcos Paulo , Ferreira Eduardo , Ribeiro Monique , Richter Monika , Souza Juliana
Published: November 2020

O Parque Nacional do Itatiaia (PNI), primeira Unidade de Conservação (UC) brasileira, criada em 1937, é aberto à visitação pública desde então. Neste sentido, e considerando-se os atuais números registrados, uma das ações prioritárias é o contínuo planejamento e monitoramento deste uso público. De acordo com dados levantados pela UC, embora os meses de junho/julho sejam os de maior frequência, alguns períodos ao longo do ano recebem quantitativos significativos, atingido picos históricos de visitação como ocorreu em um único dia do ultimo feriado de carnaval. Neste contexto, o presente trabalho objetivou analisar o perfil, a percepção e opinião deste visitante tendo como estudo de caso além do feriado de Carnaval, o da Semana Santa do presente ano (2015). Para tanto foram entrevistadas 322 pessoas, utilizando-se como roteiro de questionário, o mesmo elaborado e adotado pela Unidade. Os resultados apontam que a maioria dos visitantes compreende a faixa etária entre 25 e 45 anos, possuem nível superior e são provenientes principalmente das cidades do Rio e de São Paulo. No geral, destacam como aspecto positivo o estado de conservação do PNI e como aspecto negativo, a atual condição da estrada de acesso aos principais atrativos. Conclui-se que mesmo em momentos de grande demanda de visitação, menos de 10% percebem este número como excessivo, embora em termos de manejo, um dos motivos de maior preocupação seja o gerenciamento de locais para estacionamento dos carros considerando-se que mais de 90% dos entrevistados tem como meio de transporte de acesso, veículos próprios.
RECURSOS HÍDRICOS NA REGIÃO DAS BAIXADAS LITORÂNEAS DO RIO DE JANEIRO: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALUNOS DO SEGUNDO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS DE CABO FRIO E SILVA JARDIM, RJ
Authors: Azevedo Maria Catarina S. , Veiga Ronaldo de Souza
Published: November 2020

O presente trabalho é resultante de uma proposta apresentada às Secretarias de Educação dos municípios de Cabo Frio e Silva Jardim e busca desenvolver um projeto de educação ambiental em escolas a partir do reconhecimento das características da hidrografia da região das Baixadas Litorâneas do RJ. A referidas redes de ensino foram selecionadas devido às especificidades ambientais destes municípios. Silva Jardim concentra seu território integralmente inserido na Bacia do Rio São João, a segunda maior reserva de água doce do Estado do Rio de Janeiro e que abastece oito municípios litorâneos. Cabo Frio apresenta características opostas à Silva Jardim em relação aos recursos hídricos. Além de possuir escassez de água, a área urbana, onde estão concentrados mais de 75% de sua população (Censo 2000 – IBGE) registra excessivo aumento do consumo nos meses de verão devido ao intenso fluxo turístico. Diante das especificidades destas cidades, o Projeto propõe às respectivas Redes de Ensino a realização de uma série de atividades, de forma interdisciplinar, em duas escolas de cada município, podendo ser ampliado posteriormente de acordo com os resultados alcançados. Os referenciais teóricos têm como base as diretrizes curriculares nacionais sobre o tema, além de autores que preconizam a bacia hidrográfica como unidade territorial em estudos ambientais. O público alvo é formado por professores e alunos do Segundo Segmento do Ensino Fundamental.
PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE MORADORES E FREQUENTADORES DA RESERVA EXTRATIVISTA MARINHA DE ITAIPU, MUNICÍPIO DE NITERÓI, R
Authors: Cyrino Leal Coutinho Marina , Marchezan Farias de Mesquita Michelle , Da Silva Braga Ana Carolina , Magalhães Jou Renata
Published: November 2020

A Reserva Extrativista Marinha de Itaipu (RESEX de Itaipu) é uma categoria de Unidade de Conservação de Uso Sustentável prevista no Sistema Nacional de Unidades de Conservação. A RESEX de Itaipu localiza-se na região oceânica do município de Niterói e visa proteger a pesca artesanal tradicional e os recursos naturais que se encontram ameaçados nesta localidade, e garantir a exploração sustentável dos mesmos. O presente estudo foi realizado na extensão da Praia de Itaipu, utilizando-se questionário estruturado e semiestruturado, além de observação direta e conversas informais com alguns moradores no entorno da RESEX e frequentadores do local. Foram entrevistadas 58 pessoas, sendo 21 moradores e 37 visitantes. Os resultados demonstraram que os moradores têm melhor conhecimento e envolvimento em relação à RESEX, diferentemente dos visitantes, embora não houvesse clareza em reconhecer a área de estudo como uma RESEX já implementada por lei. De um modo geral, pode-se afirmar que existe ainda uma falta de conhecimento dos moradores, bem como dos visitantes sobre a criação e funcionamento da RESEX de Itaipu. Apesar destes resultados, a maioria dos entrevistados declarou ter interesse em obter mais informações a respeito da RESEX de Itaipu, o que reflete a necessidade de se realizar divulgação sobre a implementação da unidade de conservação na região e de projetos de educação ambiental para o maior esclarecimento da população. Assim, o presente estudo teve o intuito de averiguar a percepção ambiental dos frequentadores da praia de Itaipu sobre a implementação da RESEX, de forma a contribuir como um dado informativo na elaboração do plano de gestão desta área.
ECOTURISMO PEDAGÓGICO NO PARQUE NATURAL MUNICIPAL DO MORRO DO OSSO, PORTO ALEGRE (RS): UM OLHAR DOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM GUIA DE TURSIMO - EaD
Authors: Santos da Silveira Michelle , Jobim Rubilar Ritta , Prochnow Patrícia
Published: November 2020

O trabalho trata do ecoturismo pedagógico na Unidade de Conservação Parque Natural Municipal do Morro do Osso, Porto Alegre (RS), que objetiva a visita de escolas para prática deste tipo de modalidade de turismo. No parque natural é possível seguir uma trilha que permite aos turistas observarem diferentes aspectos tais como: clima, vegetação, fauna, flora, água, sustentabilidade, entre outros temas que são abordados durante o percurso da trilha, seguindo-se um roteiro pré estabelecido.
O PROCESSO DE CRIAÇÃO DO MONUMENTO NATURAL DO RIO SAMBURÁ (MG): DEFINIÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE USO PÚBLICO OU RATIFICAÇÃO DE INTERESSES PRIVADOS?
Authors: Fonseca Lemos Mikael , Da Silva Paula Fernandes
Published: November 2020

Unidades de Conservação são áreas delimitadas que têm como objetivo, entre outros aspectos, a proteção da biodiversidade, dos recursos naturais ou de determinadas feições singulares, como é o caso da proposta de criação do Monumento Natural do Rio Samburá. Estudos recentes apontam que na bacia hidrográfica deste rio está contida a “nascente geográfica” do Rio São Francisco. A criação de unidades de conservação é fruto de esforços coletivos e discussões no interior da comunidade local, muita das vezes refletindo os interesses políticos de poder de determinada região, que influencia a expansão, redução ou até mesmo mudança na categoria de uma unidade de conservação, em questão. O presente artigo pretende discorrer sobre aspectos da história ambiental do Parque Nacional Serra da Canastra e os interesses que cercam a criação do Monumento Natural para a recém-descoberta nascente do Rio São Francisco. Entre eles, os possíveis motivos para a escolha deste tipo de unidade de conservação ao invés da expansão do Parque já existente, além de discutir estratégias de uso público da unidade de conservação.
ÁREAS DE PROTEÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTAS PARA GESTÃO DE ESPAÇOS DE INTERESSE DO TURISMO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: PROPOSTA DE ESTRATÉGIA PARA IMPLEMENTAÇÃO
Authors: Bidegain Paulo
Published: November 2020

O Governo do Estado do Rio de Janeiro, através do Instituto Estadual do Ambiente (INEA), gerencia um total de 11 Áreas de Proteção Ambiental (APAs), estabelecidas entre 1984 e 2007. As APAs derivam de decisões isoladas, quase sempre configurando uma resposta para proteger um espaço ameaçado pelo crescimento urbano ou por determinado empreendimento, sem atender um planejamento global de conservaça ambiental do território do Estado. Apesar da importância das APAs, históricamente elas sempre ocuparam um patamar secundário nas prioridades dos órgãos ambientais estaduais. Decorridos 30 anos de experiência com APAs (1984-2015), a gestão permanece em estágio rudimentar e sem um rumo claro. Tendo em vista que as APAs constituem valiosas ferramentas para gestão de espaços onde o turismo é intenso ou tem grande potencial, é proposta uma estratégia visando o fortalecimento das APAs não só para o objetivo supramencionado, mas para promover a conservação ambiental geral dos espaços, requisito fundamental para o desenvolvimento do turismo. A gestão de Áreas de Proteção Ambiental – APAs clama pelo estabelecimento de uma política específica para guiar a implantação e a operação, tirando-as do plano secundário em que sempre estiveram. As APAs necessitam de definições e procedimentos gerenciais mais claros sobre para que servem, como devem ser planejadas, implantadas e operadas, qual é a infra-estrutura administrativa mínima que deve conter e como deve ser o plano de manejo, para que possam de fato contribuir para o desenvolvimento.
OS SERVIÇOS ECOSSISTEMICOS E A GESTÃO DO USO PÚBLICO NAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NA ILHA DE SANTA CATARINA, SC.
Authors: Ferreira Washington
Published: November 2020

Descrevem-se o processo de pesquisa e os resultados preliminares da aplicação da análise dos serviços ecossistêmicos na gestão do uso público das Unidades de Conservação (UCs) na Ilha de Santa Catarina. Estas UCs apresentam diferentes atrativos e possibilidades de acesso e uso público para a sociedade, os quais são parte do objeto de sua gestão socioambiental. Foi desenvolvida a modelagem conceitual dos principais ecossistemas locais, evidenciando-se a estrutura e os fluxos preponderantes dentre os mesmos. Logo após, foram integrados os serviços ecossistêmicos (suporte, provisão, regulação, cultural) proporcionados pelas diferentes unidades ambientais, bem como aspectos da gestão do uso público nestas UCs (forças motrizes, atividades impactantes). Após esta sistematização, constatou-se a similaridade e recorrência de problemas nos diferentes ambientes, suas causas geradoras (infraestrutura urbana e construção civil) e principais atores sociais envolvidos (setor imobiliário e turístico), assim como a influencia de determinadas atividades e atores sobre alguns dos ecossistemas locais mais afetados (praias arenosas e manguezais). Tais resultados indicam a necessidade de efetiva complementação das estratégias de ação das distintas agencias governamentais envolvidas na gestão ambiental das UCs na Ilha de Santa Catarina, através de um processo integrado para o mosaico de UCs da ilha. Neste processo de manejo integrado, faz-se necessário a incorporação de uma nova visão estratégica sobre o papel do uso público destas UCs, na qual as comunidades do entorno e a sociedade envolvente possam efetivamente se sentir incluídas e parceiras, em substituição ao modelo predominante de gestão, centralizado e excludente, que não atende plenamente aos objetivos propostos e contribui para a manutenção e acirramento de conflitos socioambientais. Esta reintegração conceitual, com base na ecologia da paisagem (como construção da cultura sobre a base natural), permite-nos uma maior aproximação entre os objetivos da conservação ambiental e as necessidades das atividades circundantes, especialmente quando consideramos a dinâmica dos processos socioambientais, extremamente diversos e catalisados por forçantes externas em rápida e contínua transformação.
A SEGURANÇA PÚBLICA NA ATIVIDADE DE TRILHA. O CASO DO NÚCLEO CAMORIM - PARQUE ESTADUAL DA PEDRA BRANCA – PEPB / RJ.
Authors: De Paulo Jorcelino Rinalde
Published: November 2020

Atualmente a deficiência de ações e de programas de segurança pública direcionados para   atividade de trilha no Núcleo Camorim - Parque Estadual da Pedra Branca (PEPB) - RJ,  revela um escopo de discussão que detém alta relevância no processo de gestão pública de áreas naturais protegidas. Nesse contexto, este trabalho possui a finalidade de discutir a emergência dos debates e dos questionamentos sobre a segurança pública dos visitantes adeptos a prática de trilhas no Núcleo Camorim - PEPB - RJ, correlacionando os principais problemas encontrados naquela unidade. Por fim, como sugestão para mitigação e solução da problemática exposta, esta pesquisa propõe, dentre outras alternativas, a composição de comissões especiais responsáveis por estudos de segurança pública preventiva integradas aos gestores responsáveis pelo PEPB, além da estruturação de novos moldes para o programa de uso público de trilhas existente naquela unidade.
MICROEMPREENDIMENTOS BALNEARES DO RAMO DE ALIMENTAÇÃO E O USO PÚBLICO EM RIOS ENCACHOEIRADOS NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL (APA) DA BACIA DO RIO MACACU, CACHOEIRAS DE MACACU, RJ.
Authors: Santos Diniz Carlos Eduardo dos
Published: November 2020

O aumento populacional e da demanda pela prática de esportes, turismo e o lazer na natureza têm promovido o debate em torno dos impactos do turismo de massa em áreas naturais protegidas e em comunidades receptoras. A pesquisa pretende caracterizar aspectos da oferta e demanda turísticas através da avaliação da percepção de agentes diretos do turismo, microempreendedores (bares e restaurantes) que dispõem de mão de obra familiar e fazem do contato direto com a natureza uma vantagem competitiva em relação à concorrência, explorando trechos de rios com piscinas ou poços naturais. Os resultados indicaram que, em sua maioria, os entrevistados têm experiência anterior em comércio, obras ou contato com público, pretendem permanecer na atividade, migraram de outros municípios e, que a localização e a demanda turística ocasionada pela singularidade dos atrativos ensejam a criação de microempreendimentos de forma intencional e não-intencional. Em conclusão, sugere-se que o planejamento turístico aproxime as instâncias de governança para proteger e utilizar melhor os espaços privados e públicos de lazer já disponíveis, evite a atuação isolada e a competição entre os agentes locais pela oferta dos mesmos produtos e serviços.
USO PÚBLICO EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO – ENTRE O IDEAL E O REAL
Authors: Queiroz Edileuza Dias de , Vallejo Luiz Renato
Published: November 2020

O estabelecimento de Unidades de Conservação (UCs) representam uma das formas de (re)ordenamento territorial e ambiental, visto que estes territórios  têm como um dos seus princípios “reduzir as perdas da biodiversidade face à degradação ambiental imposta pela sociedade” (Vallejo, 2002). Mas, a sua criação legal não significa e resolução dos problemas relacionados à degradação ambiental. Políticas públicas e investimentos são necessários para que as UCs possam, efetivamente, cumprir os objetivos propostos. Este texto apresenta uma reflexão importante acerca do uso público nesses territórios, contribuindo para discussões acerca da temática.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E GERAÇÃO DE RESÍDUOS: A VISITAÇÃO NA PRAIA BRAVA DE BOIÇUCANGA – PARQUE ESTADUAL DA SERRA DO MAR, NÚCLEO DE SÃO SEBASTIÃO/SP
Authors: De Almeida Larissa Garcia , Bueno Fernando Protti
Published: November 2020

A categoria parques de unidades de conservação, ao mesmo tempo que busca preservar a natureza, permite seu uso indireto. Destes, a visitação turístico-recreativa, mesmo que apenas contemplativa, ocasiona impactos. Nesse sentido, a educação e interpretação ambiental buscam formas de minimizar tais impactos, dentre estes a geração de resíduos. Diante disso, a presente pesquisa teve por objetivo identificar as ações de educação ambiental desenvolvidas no Parque Estadual da Serra do Mar – Núcleo de São Sebastião, de modo a buscar minimizar os impactos gerados pela visitação na Praia Brava de Boiçucanga, especificamente aqueles vinculados a geração de resíduos. A metodologia contou com estudo bibliográfico e documental para maior entendimento do objeto de estudo e na elaboração dos instrumentos. Foram realizadas observações in loco por meio de roteiros do espaço, estrutura e elementos presentes na trilha de acesso à Praia Brava (placas informativas e interpretativas) e do comportamento do visitante na trilha e na praia e, posteriormente, se realizou entrevista estruturada junto ao gestor do Parque. Notou-se que há poucas placas interpretativas e informativas na trilha e estas não atuam de modo eficiente, sendo que há ausência de lixeiras, o que supostamente pode interferir no comportamento do visitante. Entende-se que a maior parte do lixo presente na praia é proveniente do mar, no entanto, há visitantes que deixam o lixo na areia ou próximo à mata. Por fim, o Parque utiliza as placas e a entrega de folhetos como forma de educação e interpretação ambiental para minimizar os impactos causados, especificamente a geração de resíduos.
CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PARQUES
Authors: Meireles Camila Pinto , R. dos Santos Douglas Camelo , Pimentel Douglas de Souza
Published: November 2020

A Educação Ambiental (EA) no Brasil é exigida pela legislação, em caráter formal e não-formal, mas nem sempre é desenvolvida plenamente no que se refere à continuidade e ao aprofundamento teórico-metodológico. Esses atributos são necessários ao processo de construção de valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências para a conservação ambiental. Considerando o Sistema Nacional de Unidades de Conservação, a EA está prevista em todas as categorias, inclusive como um dos objetivos principais dos parques. Desta forma, o presente trabalho visou a integrar alunos de Ensino Médio ao Parque Estadual da Serra da Tiririca - PESET (RJ), para promover a EA, divulgar a unidade de conservação e mudar a percepção dos estudantes sobre o Parque. A base metodológica foi a Pesquisa Qualitativa, com abordagem de Pesquisa-ação, através de atividades de EA no espaço formal de ensino e interpretação da natureza nas trilhas do PESET. A pesquisa foi desenvolvida de abril a novembro de 2008, com 28 alunos da 3ª série do ensino médio de um colégio estadual de Niterói (RJ). Foram aplicados questionários antes e depois do projeto. Os alunos apresentaram conhecimento superficial sobre os conceitos de Meio Ambiente, Natureza, Educação Ambiental, Unidades de Conservação e Parque Natural. As atividades de EA possibilitaram o primeiro contato com o Parque e o vínculo necessário para desencadear maior participação e estímulo à formação de agentes multiplicadores de informações sobre a unidade de conservação. As estratégias de atuação apontadas nessa pesquisa são importantes para a inserção social dos Parques e formação de cidadãos críticos.
CONTRIBUIÇÃO PARA A SISTEMATIZAÇÃO DE CLASSIFICAÇÃO MORFOLÓGICA E FUNCIONAL DE TRILHAS EM ÁREAS PROTEGIDAS
Authors: Mello Flávio Augusto Pereira
Published: November 2020

Atualmente no Brasil várias propostas de classificação de trilhas são conhecidas e utilizadas para o manejo e orientação de visitantes em áreas naturais, assim como para qualificar atrativos, produtos e ofertas turísticas. Embora em geral forneçam informações sobre a paisagem social utilizada, perfil e experiência do usuário, graus de dificuldade, infraestrutura disponível e atividades, não é incomum a dificuldade em se encontrar termos unificados e sistematizados que classifiquem as trilhas e os circuitos de trilhas em aspectos físicos e funcionais apesar da importância para o planejamento e manejo de trilhas e roteiros turísticos. Neste artigo são apresentadas propostas de classificação física e funcional de trilhas e de circuitos de trilhas, para o planejamento e manejo da visitação e atividades de recreação, lazer e turismo na natureza.
CAPACIDADE DE CARGA FÍSICA E QUALIDADE RECREACIONAL DAS PRAIAS DO SETOR SUL DO DISTRITO DE TAMOIOS, CABO FRIO, RJ.
Authors: Vieira Rosemary , Mendes de Matos Chamberlain Isabella , Martins Montezuma Rita de Cássia
Published: November 2020

O trabalho aplica metodologias de avaliação da capacidade de suporte das praias junto aos loteamentos Florestinha, Orla 500, Vivamar, Terramar e Verão Vermelho, setor sul da costa de Tamoios, Cabo Frio, Rio de Janeiro, onde se desenvolve o Projeto de Extensão do Departamento de Geografia (Universidade federal Fluminense): Recuperação e Manejo da Vegetação de Restinga na Costa Sul de Tamoios, Cabo Frio, RJ. A proposta tem como objetivo geral analisar a Qualidade Recreacional e Capacidade de Carga Física das praias, que possam subsidiar o Poder Público nos planos de uso e de ocupação do solo em uma área que sofre a ameaça da erosão costeira. Em virtude de características físicas e ambientais específicas de cada praia são estimados valores de capacidade de carga física em cenários de 5m2/usuário e 10m2/usuário. O cenário de 10m2/usuário seria o apropriado para a manutenção das condições ambientais e conforto dos usuários. No entanto, o que se observa é o cenário de 5m2/usuário, principalmente no período de alta temporada com os feriados de Natal/Ano Novo e de Carnaval, o que implica em uma sobrecarga para o sistema natural e grande desconforto para moradores e usuários. Nesse sentido é sugerido o controle de acesso às praias a partir do limite máximo estimado para vagas no estacionamento, não significando restrição de acesso à população, e sim, a manutenção do número de veículos
Creating an Advanced Web Based Environment using Semantic Web
Authors: Achar Panchajanyeswari M
Published: November 2020

E-learning systems are of no help to the users if there are no powerful search engines and browsing tools to assist them. Most of the current web-based learning systems are closed systems where the courses and the learning material are fixed. The only thing that is dynamic is that the organization of the learning content is adapted to allow individualized learning environment. The learners of web-based e-learning systems belong to different categories based on their skills, background, preferences and learning styles. This paper focuses on personalized semantic search and recommending learning content that are appropriate to the learning environment. The semantic and personalized search of the learning content is based on comparison of the learner profile. The learner profile depends on re individual learning style of the user and learning objects’ metadata. This concept needs to be represented both in the learner profile as well as learning object description as certain data structures. Personalized recommendation of learning objects uses an approach to determine a more suitable relationship between learning objects and learning profiles. Thus, it may advise a learner with most suitable learning objects. Semantic learning objects search is based on the query expansion of the user query and by using the semantic similarity to retrieve semantic matched learning objects.
PROBLEMATIKA DAN LAYANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING
Authors: Arifai Ahmad
Published: November 2020

Guru adalah seorang yang melaksanakan bimbingan artinya seorang guru hendaknya melaksanakan binaan terhadap anak didiknya secara berkesinambungan, menjalin kerja sama antara guru bimbingan dan konseling dengan guru-guru yang lainnya seperti guru bidang studi, wali kelas, wakasis, TU (tata usaha), kepala sekolah. Adapun tujuan bimbingan dan konseling salah satunya layanan orientasi adalah layanan yang dilakukan unuk memperkenalkan siswa baru atau seseorang terhadap lingkungan yang baru dimasukinya. Layanan informasi bersamaan dengan layanan orientasi bermaksud memberikan pemahaman kepada individu-individu yang berkepentingan tentang berbagai hal yang diperlukan untuk menjalani suatu tugas atau kegiatan, atau untuk menentukan arah suatu tujuan atau rencana yang dikehendaki. Namun layanan guru bimbingan dan konseling dalam prosesnya masih banyak terdapat masalah-masalah dalam penerapannya seperti guru bimbingan dan konseling hanya pelengkap kegiatan, guru bimbingan dan konseling adalah “polisi sekolah”, bimbingan dan konseling hanya dilakukan pada siswa tertentu saja.
PENDIDIKAN ISLAM DALAM PANDANGAN FAZLUR RAHMAN
Authors: Alhaddad M. Roihan
Published: November 2020

Ditengah pergulatan pendidikan Islam dan dunia modern yang menurut Rahman terdapat dikotomi, maka ia mencoba menyatukanya demi menemukan esensi pendidikan Islam yang sesuai dengan tuntutan zaman. Harapanya adalah dengan dipadukanya pendidikan modern dan Islam maka kelak akan muncul tokoh-tokoh muslim yang tidak hanya memiliki pengetahuan agama yang luas tapi juga mampu berdialektika dengan realitas kehidupan sosial. Gagasan pemikiran pendidikan Fazlur Rahman berawal dari kegelisahanya akan anggapan bahwa pendidikan Islam ketinggalan jauh dibandingkan dengan Barat. Sampai pada batas tertentu, pandangan seperti ini dapat dibenarkan, ketika pendidikan itu dipandang dari sudut kemajuan di dunia ini saja

Pendidikan Islam bagi Rahman adalah suatu yang integral dan saling terkait, baik itu ilmu keduniaan (sains) dan ilmu agama atau keahiratan. Berdasarkan pada pandangan Fazlur Rahman tentang pendidikan, setidaknya terdapat dua model pendidikan yang berasal dari gagasanya. Yang pertama adalah pendidikan Islam yang kritis dan kreatif dan selanjutnya pendidikan Islam yang menjunjung moralitas yang tinggi.