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Peran Guru PAI Dalam Gerakan Literasi Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Banda Aceh
Authors: Yacob Ismaidar M. , Zamroni M. Afif , Wartiah Wartiah
Published: April 2024

This research examines the role of Islamic Religious Education (PAI) teachers in implementing the Literacy Movement in MIN 1 and MIN 11 Banda Aceh City. The aim is to identify the strategies and methods PAI teachers apply in fostering students' basic literacy, explore supporting and inhibiting factors in implementing the literacy movement, and formulate practical recommendations for stakeholders to increase the effectiveness of the literacy movement in madrasas. This research uses a descriptive qualitative approach with the type of field research. Data collection was carried out through participant observation, unstructured interviews and documentation. The research results show that the role of PAI teachers is very important in the literacy movement, including educators, teachers, inspirers, initiators, motivators, facilitators, class managers, mediators and evaluators. Implementing the literacy movement for students is carried out through three stages: habituation, development and learning. Activities include library visits, morning reading, building a physical environment rich in literacy, writing works, and learning outside the classroom. This research contributes to the development of educational science, especially in Islamic religious education and literacy, by integrating religious aspects to foster students' basic literacy.
Determinants of technical and allocative efficiencies in catfish (Clarias gariepinus) Production in South-East, Nigeria
Authors: Francis Ohaemesi, Chidubem , Annunciata Isibor Chinwe , Emmanuel Umebali Ejike
Published: April 2024

The study analysed technical and allocative efficiencies and their determinants in Southeast zone of Nigeria with the objectives of examining and identifying the socioeconomic characteristics of the catfish farmers in the area, the technical and allocative efficiency levels of the farmers, the determinants of technical and allocative efficiencies in catfish production, and the effect of pond systems on technical and allocative efficiencies. Multi stage and simple random sampling procedures were adopted in the selection of 384 respondents for the study. The results showed that majority of the farmers were males, educated up to secondary school level, with the mean fish production experience of 9.6 years, and high use of family labour. It was also found that average stocking rate was 2,500 per production phase with average duration of production of 6months. The result on the efficiency distribution showed that the mean technical and allocative efficiency levels of the farmers were 0.73 and 0.87 respectively. The results further pointed out that the socio-economic characteristics included in the study significantly contributed to technical and allocative efficiencies of catfish farmers in the area with experience standing out as the most important. Lastly, it was found that farmers who farmed in earthen ponds allocated their resources more efficiently.
Phytochemical and in vitro biological profiling of Portulaca grandiflora whole plant extracts
Authors: Hina Salahuddin  , Riffat Batool  , Sabeen Sabri  , Qaiser Mansoor  , Muhammad Shoaib Akhtar  , Tariq Mahmood
Published: April 2024

P. grandiflora is a small herbaceous annual herb from Portulacaceae family and found useful in mitigating the health care crisis. The study aimed to determine the phytochemicals and to examine the in vitro antifungal, antibacterial, antioxidant and anticancer potential of Portulaca grandiflora. Crude methanolic, ethanolic and n-Hexane extracts of whole plant were used for this study. Antimicrobial properties were estimated through disk diffusion assay, antioxidant activity was determined by using 2,2-diphenyl-1-picryl-hydrazyl scavenging (DPPH), total antioxidant capability and reducing power assays. From the results it was found that methanolic extract of P. grandiflora showed the highest zone of inhibition against Pseudomonas aeruginosa and Candida albicans i.e. 36 ±1mm and 18 ±1 mm respectively with MIC of 25 μg/ml. The highest amount of gallic acid equivalent phenolic and quercetin equivalent flavonoid content were found in methanolic extract of P. grandiflora i.e. 77 ± 0.68 μg GAE/mg extract and 63 ± 1.08 μg QE/mg extract. The significant DPPH scavenging activity (P< 0.05) wasrecorded for methanolic extract of P. grandiflora (87%). Considerably greater antioxidant capacity (10 ± 1.18 μg AAE/mg) and reducing power (4.06 ± 0.18 μg AAE/mg) was observed in methanolic extract. MTT cell viability assay methanolic extract of P. grandiflora showed the IC50 of 42.70 μg/ml at 72h. Whole plant extracts in different solvents exhibit strong pharmacological properties thus suggesting it as a major source of pharmaceutical industry.
Antibacterial and Antibiofilm Activity of Eucalyptus camaldulensis Derived Fe3O4 Nano-particles against Foodborne Pathogens
Authors: Afshan Zia  , Sadia Tahir  , Saba Saba  , Abid Hussain  , Iqra Arooj  , Laraib Aslam
Published: April 2024

Foodborne pathogens are zoonotic and multidrug resistant, which are not only affecting economy but also accountable for public health burdens. The present study was aimed to evaluate the efficacy of medicinal plant i.e., Eucalyptus camaldulensis extract mediated Fe3O4 and ZnO nanoparticles against the 27 foodborne pathogenic strains, isolated from milk, meat, dry fruits and vegetable samples collected from Multan, Pakistan. In phytochemical screening, the plant extract was found to contain numerous bioactive compounds including flavonoids, phenolic compounds, tannins, quinones, and anthocyanins. Fe3O4 NPs synthesized from Eucalyptus camaldulensis displayed the highest antibacterial activity with zones of inhibition of 12-13mm against pathogens. Fe3O4 NPs were found to have highest anti-inflammatory potential with recorded percentage of 67% at 40 μg/ml. Fe3O4 NPs also demonstrated the highest antibiofilm activity after 120 hours of incubation. For DDPH antioxidant assay, the highest antioxidant activity was displayed by Fe3O4 NPs and their absorbance recorded was 1.43. Therefore, Eucalyptus camaldulensis mediated Fe3O4 NPs proved as an effective and eco-friendly approach to combat multidrug resistance in bacterial infections throughcharacteristic antibacterial, antibiofilm and antioxidant properties.
ESTRATÉGIAS INOVADORAS PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL EM AMBIENTES CORPORATIVOS
Authors: Pinheiro Weider Silva
Published: April 2024

O desenvolvimento pessoal e profissional emerge como um elemento crucial para o sucesso sustentável tanto dos indivíduos quanto das organizações. Este artigo destaca a importância do crescimento contínuo, que beneficia os colaboradores através do aumento da autoconfiança, melhoria na resolução de problemas e fortalecimento das relações interpessoais. Simultaneamente, o aprimoramento das competências profissionais amplia a produtividade e a eficiência, preparando os colaboradores para superar desafios do mercado. A liderança desempenha um papel fundamental neste processo, incentivando o desenvolvimento por meio da motivação, estabelecimento de metas e criação de oportunidades de aprendizado. O investimento da empresa em programas de capacitação e reconhecimento dos colaboradores contribui para a criação de um ambiente de trabalho positivo e propício ao aprendizado e crescimento. Este compromisso com o desenvolvimento pessoal e profissional não só resulta em uma força de trabalho qualificada e engajada mas também fortalece a competitividade e prosperidade organizacional. Assim, o artigo conclui que as organizações que valorizam e promovem o desenvolvimento contínuo estão mais aptas a alcançar o sucesso e a inovação no cenário empresarial atual.
ACOLHIMENTO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NOS SERVIÇOS DE SAÚDE: ESTUDO QUANTITATIVO SOBRE A SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS
Authors: Vieira Adriane , Gondim Isadora Oliveira , Aguiar Pollyana Teixeira de , Silva Patrícia Lourdes , Paula Maria Clara Rodrigues de
Published: April 2024

Este artigo objetivou descrever a satisfação com o acolhimento de pessoas com deficiência matriculadas na UFMG. Trata-se de um estudo do tipo e-survey. O questionário continha oito questões. Dos 48 alunos respondentes, 31% possuíam deficiência física, 29% condição neuroatípica. A maioria das deficiências era congênita. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva e correlacional. Cinco constructos tiveram média abaixo de 3 pontos na escala likert, e nenhum deles teve média igual ou acima de 4, indicando insatisfação ou não insatisfação com a qualidade dos serviços prestados, considerados ruins ou no máximo bons. A qualificação e preparo dos profissionais de saúde dos serviços públicos e de nível administrativo receberam notas mais baixas. Do ponto de vista teórico, a contribuição deste estudo foi preencher propor uma escala para a realização de estudos de natureza quantitativa. Do ponto de vista prático, os resultados da pesquisa podem fornecer informações necessárias aos gestores dos serviços de saúde, públicos e privados, para que desenvolvam ações de promoção da inclusão das pessoas com deficiência, eliminando barreiras e melhorando o acesso desses usuários.
IMPACTOS PSICOSSOCIAIS DO FEMINICÍDIO NA VIDA DOS FILHOS
Authors: Sousa Liviane Costa Viana de , Barbosa Valéria Raquel Alcantara
Published: April 2024

Introdução: O feminicídio constitui o assassinato de mulheres por razões de gênero, que acarreta consequências sobre a família das vítimas, sobretudo os filhos, com irrestritos danos psicossociais que exigem assistência do Estado para a reconstrução da vida desses sujeitos. Objetivo: Investigar na literatura nacional e internacional os impactos psicossociais do feminicídio sobre os filhos de mulheres vitimadas. Metodologia: Revisão integrativa de literatura, de abordagem qualitativa, do tipo exploratória. A seleção foi realizada em setembro e outubro de 2023, nas bases Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PUBMED, SCOPUS, SciELO, Google Acadêmico, Cochrane, Portal Periódicos CAPES, Redalyc, DOAJ e Index Law Jounals. A análise de dados firmou-se nos aportes da Análise de Conteúdo de Bardin, na modalidade temática. Resultados e Discussão: Foram eleitos 16 artigos e compostas 7 categorias analíticas: enfoque técnico-político; filhos e o feminicídio; danos cognitivos e socioemocionais; luto associado à orfandade por feminicídio; repercussões psicossociais a longo prazo; perspectiva da justiça criminal; cuidado interdisciplinar e intersetorial. Certificou-se que a orfandade por feminicídio acarreta aos filhos: danos devastadores ao desenvolvimento psicossocial; mudanças bruscas e inexoráveis na rotina; fragilização do sistema familiar; desafios na elaboração do luto traumático; prejuízos na formação da identidade. Considerações Finais: Os órfãos do feminicídio requerem leis e políticas públicas que garantam amparo financeiro, mitigação dos danos, assistência, proteção em Rede intersetorial – articulando-se saúde, educação, trabalho, justiça, segurança, atenção psicossocial. Atesta-se o valor de estudos epidemiológicos e longitudinais; qualificação profissional e de gestores; da ênfase nos direitos humanos, interseccionalidade e integralidade.
DEVELOPMENT OF DISCOVERY LEARNING-BASED E-MODULES TO IMPROVE CONCEPT UNDERSTANDING ABILITY IN FLAT BUILDING MATERIALS
Authors: Ramli Ramli
Published: April 2024

This study uses reseach and development methods wuth the ADDIE development model consisting of five stages which include analysis, design, development, implementation, and evaluation. The reseach aims to produce electronic-based teaching materials (E-Modul) on the ability to understand student’s mathematical concepts on flat-shaped materials. The quality of the teaching materials developed is reviewed from three aspect, namely validity, practicality, and effectiveness. Assessment of the validity of this e-module teaching material is carried out by media experts and material experts, the result show that the teaching materials developed are valid with a value of 85,9% and meet the criteria for use. The results of the questionnaire analysis of theacher responses and student responses show that the teaching materials used are practical with the ideal percentages of 90,6% and 89,4% resvectively, and scores of 4,53 and 4,47 which indicate practical e-mudule teaching materials to be thaught use. As well as the use of e- module teaching materials in effective learning to improve student’s ability to understand mathematical concepts with the result of the analysis of the mean T- count 12,135 greater than T-table 1,697 and 76,47% of students being able to achieve the KKM score.
COMPARISON OF THE ACCURACY OF THE GCS AND FOUR SCALE ASSESSMENTS TO THE PROGNOSIS OF INTEGRATIVE REVIEW CONSCIOUSNESS DISORDER PATIENTS
Authors: Arsyad Muhammad Ramli , Arafat Rosyidah , LSjattar Elly LSjattar
Published: April 2024

The FOUR Scale is an awareness assessment score. Its theoretical benefit over pre-existing scores is the evaluation of brainstem reflexes and breathing patterns which allows a better assessment of patients with severe impairment of consciousness. The article search was carried out using the Four Data Bases. Inclusion criteria were: human, adult, prospective randomized controlled trial; prospective, cohort/control, case series, prospective, and retrospective studies. Inclusion and exclusion criteria were applied to each article to get the final article for review. Results in the adult population are presented here. Data were reported following the preferred reporting items for integrative review and meta-analysis guidelines. Initial search returned 103 citations. after screening the remaining 65 were for full-text review and 45 were excluded because they were based on review titles and abstracts and did not meet study design and population criteria. Patient categories included traumatic brain injury, intraventricular hemorrhage, intracerebral hemorrhage, subarachnoid hemorrhage, ischemic stroke, general neurology/ combined and neurosurgery, general critical illness/medicine, and patients in the emergency department. Until the remaining 20 studied. Twelve studies demonstrated good interobserver reliability of the FOUR Scale. Three studies demonstrated the prognostic value of the FOUR Scale in predicting mortality and functional outcomes. Five studies demonstrated equivalence between the FOUR Scales compared with the Glasgow Coma Score in predicting mortality and functional outcome. The FOUR Scale has been shown to be a good predictor of outcome in many patients with decreased level of consciousness. So this can provide an overview to nurses in assessing a good level of awareness and reliability.
The Role Of Sales Growth and Profitability in Determining Capital Structure
Authors: Suriani Seri , Nur Indrayani , Moridu Irwan , Bakri Asri Ady , Tasrim Tasrim
Published: April 2024

The objective of the research is to identify the effect of growth in sales and profitability on capital structure. The research object is the sub-consumer goods manufacturing industry on the IDX 2018-2022. This type of research is quantitative research. Data collection uses purposive sampling procedures. This research uses information from the IDX. The research results prove that partially proves that sales growth has a positive effect on capital structure, meaning that if sales growth increases, then the capital structure will be more appropriate. Profitability has a positive impact on capital structure, meaning that if profitability increases, the capital structure is more appropriate. Sales growth and profitability simultaneously have a positive effect on capital structure, meaning that if sales growth and profitability increase, then the capital structure is more appropriate.
Abordagem metodológica e temporal sobre estudos da Displasia Coxofemoral em cães de pequeno e médio porte
Authors: Conceição Thaís Figueiredo , Luz Leonam Braga da , Lopes Hellen Karine Sousa , Gomes Lianna Ghisi , Souza Roberto Lopes de
Published: April 2024

Esta revisão investiga a Displasia Coxofemoral (DCF) em cães de pequeno e médio porte, com foco nos métodos de diagnóstico e raças mais estudadas. A análise de 234 estudos publicados globalmente nos últimos cinco anos destaca o Border Collie como a raça mais extensamente estudada, com 11 ocorrências, enfatizando sua importância clínica. A evolução temporal na escolha de métodos de diagnóstico revela uma transição para abordagens mais avançadas, como a análise genética e radiografia, indicando um movimento em direção a diagnósticos mais precisos e tratamentos eficazes.  Além disso, a distribuição geográfica da pesquisa destaca os Estados Unidos e Portugal como os principais contribuintes. Países como Brasil, Países Baixos e Itália também contribuem significativamente, evidenciando uma colaboração internacional substancial na pesquisa da DCF. Este estudo oferece uma visão abrangente da pesquisa em DCF, desde as raças de interesse até a evolução dos métodos de diagnóstico, fornecendo percepções valiosas para o manejo eficaz dessa condição em cães de pequeno e médio porte.
Promovendo a equidade educacional: o papel do curso preparatório para o vestibular unificado do IFTO no ingresso aos cursos técnicos
Authors: Pereira Filho Albano Dias , Oliveira Cytnhia Souza , Sousa Lilissanne Marcelly de , Balduino Angelo Ricardo , Ramos Thiago Silva , Dias Leonardo Saraiva , Silva Lucivan Augusto da , Silva Elvis Nascimento da
Published: April 2024

Este estudo investigou o impacto do Curso Preparatório para o Vestibular do IFTO na promoção da equidade educacional e no acesso ao ensino técnico para jovens de comunidades menos favorecidas. O curso foi desenvolvido com o objetivo de oferecer suporte e preparação para o vestibular dos cursos integrados do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO), visando ampliar as oportunidades de acesso à educação técnica para estudantes em situação de vulnerabilidade social. Considerando o desafiador contexto da pandemia de Covid-19 e as consequentes adaptações no modelo de ensino, especialmente no Ensino Fundamental, surgiu a preocupação com a possível desvantagem enfrentada pelos alunos de baixa renda da rede pública. Nesse sentido, o curso preparatório foi concebido como uma iniciativa proativa para atender às necessidades educacionais urgentes desses estudantes, reforçando o compromisso da instituição com a equidade educacional e a inclusão social. A análise dos questionários aplicados aos participantes revelou resultados positivos, com uma significativa proporção de estudantes sendo aprovados no vestibular do IFTO após frequentarem o curso preparatório. Além disso, os participantes expressaram satisfação com diversos aspectos do cursinho, como os conteúdos abordados, a qualificação dos professores, os recursos didáticos e a infraestrutura disponibilizada. Portanto, o Curso Preparatório para o Vestibular do IFTO desempenhou um papel crucial na promoção da equidade educacional e no acesso igualitário ao ensino técnico. Ao continuar aprimorando e expandindo essa iniciativa, a instituição está contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva, onde todos os jovens tenham oportunidades iguais de acesso à educação e ao desenvolvimento pessoal e profissional.
Resíduo da adubação potássica pode influenciar na cultura do sorgo?
Authors: Dias Julianne Freire , Morais Yago César Rodrigues , Arruda Natália , Benett Cleiton Gredson Sabin , Benett Katiane Santiago Silva , Santos Talles Eduardo Borges dos , Montes Rafael Maragoni
Published: April 2024

O sorgo é uma cultura que vem apresentando grande expansão no Brasil, principalmente a sucessão as culturas de verão, o aumento da sua produtividade está diretamente ligado aos avanços tecnológicos em relação a fertilização mineral, como a utilização de pó de rocha como fonte alternativa de potássio. Neste contexto, o objetivo deste trabalho foi avaliar as fonte e doses de potássio residual da cultura da soja nas características agronômicas na cultura do sorgo. O experimento foi realizado na Fazenda Experimental da Universidade Estadual de Goiás, Câmpus Sul, UnU Ipameri-GO. O delineamento experimental utilizado foi blocos casualizados, arranjados em esquema fatorial 3 x 5, sendo três fontes de potássio (KCl, Potasil e Ekosil) e cinco doses (0, 50, 100, 150 e 200 Kg ha-1) aplicados via solo com quatro repetições. A aplicação das fontes e doses de K foi realizada na cultura da soja. Após a colheita da soja foi realizada a semeadura do híbrido de sorgo XB6021. Para avaliar o desenvolvimento da cultura e a produção de do sorgo foram realizadas as seguintes avaliações: índice relativo de clorofila; teores de potássio, de sódio e silício foliar; componentes de produção e produtividade na cultura do sorgo. De acordo com os principais resultados conclui-se que as doses de potássio, mesmo sendo residual da cultura da soja, influenciaram no índice relativo de clorofila, altura de planta, diâmetro do colmo e na altura da inserção da panícula e a cultura do sorgo teve respostas positivas no seu desenvolvimento até a dose 159,7 Kg ha-1 de K. Em relação as fontes de K, Potasil e Ekosil são fontes alternativas que suprem a necessidade nutricional da cultura do sorgo, podendo ser uma boa opção de substituição da fonte KCl.
Application of quality function deployment (QFD) and axiomatic design method for product design: study case compost waste product
Authors: Ishak A. , Ginting R. , Siallagan S.
Published: April 2024

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Tecnologia a Favor do Ensino
Authors: Souza Nelly Mary Oliveira de
Published: April 2024

A pandemia global da Covid-19 deu origem a eminentes alterações sociais, políticas e econômicas, que acenderam novas conveniências para o desenvolvimento das TIC - Tecnologias da Informação e Comunicação. Desse modo, o objetivo deste trabalho foi analisar o uso da tecnologia como estratégia pedagógica por docentes em tempos de educação mediada virtualmente. Logo, o estudo contou com uma abordagem qualitativa e os resultados indicaram que a utilização das TIC como estratégia por docentes e diretores para facilitar o ensino ser entendidos como um gerenciamento do conhecimento tecnológico. Assim, os recursos que beneficiam a educação e a aprendizagem, fomentam desafios em inovação e criatividade, sendo a gestão do desenvolvimento de ferramentas tecnológicas e a construção de resultados de aprendizagem significativos imperativos nesses processos.
Hello, Compañeros!
Authors: Queiroz Adriana Aparecida das Neves de
Published: April 2024

O debate sobre o ensino de línguas estrangeiras foi revitalizado no atual contexto de avanço da migração. Além disso, o erro e sua correção surgem como um grande desafio no processo de ensino. Neste contexto, o objetivo de um trabalho mais amplo foi analisar as teorias que cercam as práticas docentes de professores de espanhol e inglês como línguas estrangeiras em contesto educativo brasileiro. Os dados indicam tendências diferentes: para a área do inglês, há evidências de maior rigidez no tratamento didático, enquanto, no caso do espanhol, há maior flexibilidade. Concluímos que estas diferenças estão relacionadas com representações sociolinguísticas do inglês como língua mais formal e do espanhol como menos formal.
REAÇÃO DE PROGÊNIES DE CITROS AO VÍRUS-DA-TRISTEZA-DOS-CITROS (Citrus tristeza virus – CTV)
Authors: Santana Lizziane Gomes Leal , Soares Filho Walter dos Santos , Ledo Carlos Alberto da Silva , Barbosa Cristiane de Jesus , Santos Magno Guimarães
Published: April 2024

Diversas doenças influenciam a produção de citros no país, sendo a tristeza, causada pelo vírus-da-tristeza-dos-citros (Citrus tristeza virus - CTV), um dos problemas fitossanitários de maior importância para a citricultura. No Brasil, onde o CTV e seu vetor (pulgão-preto) são endêmicos, um dos manejos utilizados é o uso de porta-enxerto resistente/tolerante. Este trabalho teve como objetivo avaliar progênies geradas pelo Programa de Melhoramento Genético de Citros da Embrapa Mandioca e Fruticultura a partir de cruzamentos tendo como parentais femininos o limoeiro ‘Cravo Santa Cruz’ (LCRSTC) e a tangerineira ‘Sunki da Flórida’ (TSKFL) e como parentais masculinos, além dessa tangerineira, os citrandarins ‘Indio’ (CTID) e ‘Riverside’ (CTRS), o citrangequat ‘Thomasville’ (THOM), o citrumelo ‘Swingle’ (CTSW), o citrange ‘Argentina’ (CTARG) e a seleção 'Benecke' de Poncirus trifoliata (TRBK). Os híbridos obtidos foram levados a campo em 2008, sob a forma de seedlings (pés-francos ou plantas oriundas de sementes) e avaliados mediante teste sorológico de ELISA (Enzyme Linked Immuno Sorbent Assay) indireto, RT-PCR (Real-time reverse-transcription) e presença e intensidade de caneluras, com a finalidade de verificar o potencial das progênies obtidas relativamente à geração de híbridos resistentes/tolerantes ao vírus-da-tristeza-dos-citros. Nenhuma das progênies deu formação a indivíduos intolerantes, destacando-se LCRSTC x TSKFL, LCRSTC x CTRS e LCRSTC x THOM, nas quais 80% de seus indivíduos foram classificados como resistentes ao CTV.
Benzene: A critical review on measurement methodology, certified reference material, exposure limits with its impact on human health and mitigation strategies
Authors: Kumari Poonam , Soni Daya , Aggarwal Shankar G
Published: April 2024

Benzene is a carcinogenic pollutant with significant emission sources present in the atmosphere. The need for accurate and precise measurement of benzene in the atmosphere has become increasingly evident due to its toxicity and the adverse health effects associated with exposure to different concentrations. Certified reference material (CRM) is essential to establish the traceability of measurement results. The present review compiles the available national and international measurement methods, certified reference materials (CRMs) for benzene and the limit of benzene in fuel composition (v/v) worldwide. Overall, the review indicates the benzene level in the atmosphere and the resulting impacts on the environment and human health, which frequently exceed the exposure limits of different environment regulatory agencies. An extensive literature review was conducted to gather information on monitoring and analysis methods for benzene, revealing that the most preferred method, i.e. Gas Chromatography- Flame Ionization Detector and Mass Spectrometry, is neither cost-effective nor suitable for real-time continuous monitoring. By analysing existing literature and studies, this review will shed light on the understanding of the importance of benzene pollution monitoring in ambient air and its implications for public health. Additionally, it will reflect the mitigation strategies applied by regulators & need for future revisions of air quality guidelines.
INNOVACIÓN DE LA PRACTICA EDUCATIVA PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA APLICANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA (2020-2023)
Authors: Ana Derly Medina Cabrera
Published: April 2024

La incorporación de recursos tecnológicos en la educación permite nuevas formas de aprendizaje para estudiantes y profesores, esto ha generado desafíos para las prácticas de enseñanza de los docentes ya que, pueden ser aplicados para despertar el interés de los alumnos y desarrollar la comprensión lectora, es decir, que el profesor pueda utilizarlos como herramienta pedagógica. Por tanto, el objetivo de esta revisión sistemática es analizar la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las prácticas educativas de los docentes para la enseñanza de la comprensión lectora y sus beneficios en el rendimiento y la motivación de los alumnos. Este artículo de revisión descriptiva ofrece un resumen sobre la literatura existente sobre el tema, esto es esencial para comprender el estado actual del conocimiento y las tendencias y líneas de investigación. Utilizando base de datos de revistas como Scopus, Redalyc, Scielo, Ebsco, Google Scholar y ERIC, se revisaron un total de 12 estudios desde 2020 a 2023 relacionados con las TIC y la comprensión lectora. Los resultados de la revisión muestran que la integración de las TIC en la enseñanza de la comprensión lectora en se aplica para mejorar el rendimiento de los alumnos, motivar su compromiso e innovar la forma de enseñar.
LA INCLUSIÓN DE NIÑOS CON CAPACIDADES DIVERSAS. EL RETO FORMATIVO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Authors: Luz Marina Toloza
Published: April 2024

La dinámica educativa, impone nuevas realidades en la medida en que se presentan nuevos retos, uno de estos que surgió en el primer trimestre del año 2020 fue la pandemia del covid-19, donde se tuvieron que transformar las prácticas pedagógicas en los espacios escolares, debido al confinamiento obligado para la prevención de los contagios. Por ello, se asumió la educación virtual, como una de las formas de continuar con los procesos formativos de los escolares. El propósito de este ensayo es analizar el rol de la inclusión de niños con capacidades diversas, como un reto formativo de la educación virtual. Se propone entonces, la valoración de las acciones pedagógicas adelantas por los docentes en relación a las actividades ejecutadas a nivel virtual, para lograr la inclusión de niños con capacidades diversas, los cuales en la presencialidad ya estaban incluidos, pero en la virtual, no se contaba con el conocimiento adecuado, por lo que se asume como reto la generación de nuevas estrategias para lograr dicha inclusión y así una formación de calidad.
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES EN LOS PROCESOS DIDÁCTICOS
Authors: Gladys Buitrago  , José Sequeda
Published: April 2024

Los métodos y técnicas en los diversos modelos pedagógicos son cruciales para el desarrollo de una educación más efectiva y significativa. La relación entre los modelos pedagógicos y las técnicas didácticas es esencial, ya que las técnicas son las herramientas concretas que permiten llevar a cabo los métodos propuestos por cada modelo. Por tanto, es importante que los docentes se actualicen y utilicen tanto las metodologías tradicionales como las contemporáneas, incorporando las nuevas tecnologías y aprovechando las ventajas que estas ofrecen. Solo así se puede garantizar una educación de calidad, que prepare a los estudiantes para enfrentar los retos y desafíos del siglo XXI. Por tal motivo, el presente artículo asociado a una investigación documental exhaustiva, se desarrolló a través de una metodología basada en el análisis de contenido de obras referenciadas que reflejan la importancia de las inteligencias múltiples y tiene como objetivo develar la importancia de los métodos y técnicas para el desarrollo de los procesos didácticos a través de dichas inteligencias, lo cual, resulta relevante debido a que hace alusión a los enfoques, recursos didácticos, planificación, organización, estrategias, la evaluación y el desarrollo de competencias como elementos clave en estos procesos. Una adecuada articulación y combinación de estos elementos con cada una de las inteligencias múltiples contribuye a lograr un aprendizaje significativo y de calidad. Por tanto, es fundamental que los docentes reflexionen sobre su práctica y busquen mejorar constantemente los procesos didácticos que implementan en el aula.
PERSPECTIVAS DE ENSEÑANZA DE LOS DOCENTES DE MATEMÁTICA SOBRE EL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ESTUDIANTILES
Authors: Sandra Milena López Pérez
Published: April 2024

Desde la enseñanza de la matemática, lo que se busca es ofrecer al estudiante alternativas de autocorrección a través de estrategias enfocadas en lo didáctico, dirigidas a la comprensión desde la dimensión mental y la evidencia lógica, que sean fundamentales para el desarrollo de un argumento educativo amplio que asuma el desarrollo de competencias. El objetivo general, consiste en analizar las perspectivas de enseñanza de los docentes de matemática en relación con el proceso de resolución de problemas con el fin de contribuir con el desarrollo de competencias estudiantiles. Desde el punto de vista metodológico, el presente artículo se desarrollará en función a los criterios establecidos para una producción tipo ensayo, a partir del reconocimiento de aspectos propios de la realidad educativa, estructurando comentarios, descripciones y explicaciones de los hechos que inciden ante la idea de enseñanza de la matemática desde una perspectiva problematizada. Se espera hacer una reconstrucción profunda de las perspectivas de los docentes, quienes son reconocidos como fuente del saber contextual. Este análisis detallado permitirá esclarecer las realidades educativas específicas del área de matemáticas, proporcionando una base sólida para la formulación de intervenciones educativas que promuevan un aprendizaje más significativo. La intención última es contribuir a la formación de competencias en los estudiantes, ofreciéndoles alternativas significativas para abordar la resolución de problemas de manera autónoma y fundamentada. Al ofrecer alternativas significativas, se busca fomentar un ambiente de aprendizaje que no solo fortalezca las habilidades matemáticas, sino que también promueva el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas en diversas situaciones. Esta metodología busca superar los límites convencionales y proporcionar una visión integral de la enseñanza de las matemáticas, destacando su importancia en el desarrollo educativo más amplio.
ANÁLISIS GEOPOLÍTICO DEL CONFLICTO FRONTERIZO ENTRE COLOMBIA Y NICARAGUA
Authors: Elsa Yazmín Guerrero Guerrero  , Diosemel Prado Montaguth
Published: April 2024

El siguiente ensayo comprende un  análisis geopolítico del conflicto fronterizo entre Colombia y Nicaragua sobre la disputa del archipiélago de San Andrés y su frontera marítima en el mar Caribe, cuyos orígenes se remontan a la época colonial americana y que se evidenció cuando los nacientes países independentistas comenzaron a definir sus límites fronterizos. La primera discrepancia fronteriza supuso la firma del tratado Bárcenas - Esquerra de 1928. Sin embargo, en 1981 Nicaragua rompió el tratado de forma unilateral argumentado la nulidad del tratado por la inestabilidad política que vivía  este país cuando se firmó el tratado. Más adelante, Nicaragua interpuso una demanda  en contra de Colombia ante la CIJ en el  2001, para lo cual, la CIJ falló en 2012 ratificando la soberanía del archipiélago de San Andrés para Colombia pero adjudicando parte de su área marítima  en favor de Nicaragua al considerar inequitativa la distribución de área marítima entre ambos países, dicho fallo generó rechazo por parte de Colombia, mientras que Nicaragua dirigió sus propósitos hacia otra acción legal ante la CIJ solicitando la ampliación de su frontera marítima continental y acusando a Colombia por no acatar el fallo; por su parte, Colombia contrademandó a Nicaragua por no respetar las prácticas de pesca tradicional de los raizales de la isla. Ante las nuevas circunstancias, la CIJ se pronunció en 2022, declarando a Colombia culpable respecto a las acusaciones  de Nicaragua, aunque negó la ampliación de la frontera marítima de Nicaragua con su fallo en 2023 sin recurso de apelación; de este modo, la CIJ cerró este largo litigio y dejó en manos de Colombia y Nicaragua otros aspectos, como la definición  del área de pesca tradicional de los raizales de las islas.
PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA SOBRE LA VIOLENCIA VERBAL Y FÍSICA EN LOS CONTEXTOS ESCOLARES DEL SECTOR JUAN DE ATALAYA EN LA CIUDAD SAN JOSÉ DE CÚCUTA DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER COLOMBIA
Authors: Jackeline Moreno Forero
Published: April 2024

Actualmente en nuestra sociedad se observa una gran cantidad de hechos violentos en los contextos escolares que son bastantes preocupantes y por ente, se motivan estudiarlos y analizarlos. El objetivo general corresponde el determinar la percepción en las manifestaciones de violencia verbal y física en los contextos escolares que viven los estudiantes del nivel de Educación Básica Secundaria y Media. En el marco metodológico de enfoque cuantitativo descriptivo en seis (06) instituciones públicas del sector seleccionado. A través de un diagnóstico en los estudiantes frente a la situación de la violencia verbal y física eligiendo a estudiantes varones y hembras clasificándolos según el rango de edad que va de 10 hasta los 15 años. El instrumento utilizado fue el cuestionario y la técnica de la encuesta validada por el coeficiente del Alfa de Crobach bajo la orientación de seis (06) preguntas para determinar la violencia física y verbal en la institución educativa. La población fue conformada por trescientos setenta (370) estudiantes seleccionados al azar de este nivel educativo. En los resultados se evidencia que efectivamente existe la violencia en las instituciones educativas donde se expresaron que las conductas son de hostigamiento verbal inclusive llegan a agresiones físicas. En las conclusiones del estudio se obtuvo que las percepciones son casi iguales en ambos géneros, pero, en el rango de edades y grados se demuestra mayor percepción y participación de situaciones de violencia verbal y física en los estudiantes de los grados de sexto a octavo con edades de los 10 hasta los 15 años de edad. Finalizando, que las implicaciones pedagógicas están que es preocupante porque son estudiantes aún en preparación académica y personal y esto puede ser un patrón repetitivo en su         vida adulta.
HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA: POTENCIAR LA EDUCACIÓN FÍSICA PARA ESTUDIANTES CON DÉFICIT COGNITIVO
Authors: Juan Salvador Lozano Torres
Published: April 2024

El presente artículo aborda la necesidad de avanzar hacia la inclusión educativa en el campo de la educación física, centrándose específicamente en la atención a estudiantes con déficit cognitivo. Los objetivos de investigación conducen a que los docentes deben adoptar una mentalidad abierta y flexible, proporcionar una perspectiva informada y valiosa sobre la necesidad de avanzar hacia una educación física más inclusiva, resaltando no solo la urgencia del tema, sino también las posibles rutas hacia una solución. Reconociendo las capacidades y necesidades individuales de cada estudiante. La formación profesional en estrategias de inclusión y en el manejo de adaptaciones curriculares resulta esencial para garantizar que los estudiantes con déficit cognitivo reciban la atención y el apoyo adecuados en el aula de educación física. Producto de la metodología cualitativa y descrita más adelante se destaca que la personalización también juega un papel crucial en la inclusión educativa. Conociendo las habilidades y preferencias individuales de cada estudiante, los docentes pueden diseñar experiencias de aprendizaje a medida, lo que fomenta la motivación y la participación en las clases de educación física. El uso de la tecnología en el aula de educación física ofrece nuevas oportunidades para lograr la inclusión. En conclusión, avanzar hacia una educación física inclusiva para estudiantes con déficit cognitivo es un desafío importante que requiere un compromiso conjunto de los docentes, instituciones educativas y la sociedad en general.
EL POTENCIAL DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
Authors: Ramírez Morales Fernando José
Published: April 2024

El artículo busca resaltar la relevancia del pensamiento computacional en la educación secundaria al conectar directamente con las necesidades y demandas de la sociedad actual y futura. Además, busca fomentar una reflexión crítica sobre cómo la educación puede adaptarse para preparar a las nuevas generaciones de estudiantes de manera efectiva. Por ende, los objetivos principales de este artículo son en primer lugar, explorar cómo la introducción del pensamiento computacional puede mejorar las habilidades cognitivas de los estudiantes y en segundo lugar, examinar las demandas actuales y futuras del mercado laboral y cómo el pensamiento computacional puede preparar a los estudiantes para estas exigencias. Una de las principales conclusiones, que la evidencia respalda, es la inclusión del pensamiento computacional como parte integral de las áreas de conocimiento obligatorias en la educación secundaria, que diversos países han incorporado con éxito en sus currículos educativos reconociendo así la importancia de esta habilidad para la preparación de los estudiantes en la era digital. Considerando estos ejemplos exitosos, resulta evidente que la integración del pensamiento computacional no solo es deseable, sino también necesaria, para equipar a las generaciones futuras con las habilidades indispensables para prosperar en un mundo cada vez más digitalizado. La estructura del artículo se dividirá en varias secciones que están relacionadas entre sí y que ofrecen varios puntos de vista del enorme impacto en las instituciones donde ha sido implementado.
EL PAPEL DE LA DRAMATIZACION PARA LA COMPRENSION DE OBRAS LITERARIAS
Authors: Darlyn Urania Rojas Rodríguez
Published: April 2024

En este artículo, se examina el impacto de la dramatización en la formación de adolescentes y niños, en un mundo en constante cambio y globalización. Se destaca cómo esta metodología contribuye al proceso de aprendizaje y comprensión de obras literarias, aportando beneficios cognitivos y emocionales. La capacidad de involucrar activa y profundamente a los estudiantes en los elementos narrativos y dramatizados se presenta como un desafío motivador. La investigación, realizada bajo un enfoque cualitativo y documental, selecciona referentes teóricos y conceptuales para analizar los aportes de autores reconocidos en la perspectiva formativa de las obras literarias. Se observa un interés evidente por parte de los autores en contribuir al desarrollo intelectual de los lectores. Se resalta la necesidad de emplear obras literarias de manera creativa y original en las instituciones educativas, motivando la lectura y transmitiéndolas con orgullo a la comunidad a través de la implementación del dramatizado. Este enfoque evidencia que alcanzar dicho producto requirió el desarrollo de diversos procesos lectores a través del disfrute de la temática presente en las obras.
The Influence of Product Completeness on Consumer Purchasing Decisions at Kicau Kecil Baby Kids Store Tangerang Selatan Branch
Authors: Nurochani Nila
Published: April 2024

This study aims to determine the effect of product completeness on purchasing decisions at Kicau Kecil Baby Kids Store, South Tangerang Branch. The method used is explanatory research with a sample of 100 respondents. The analysis technique uses statistical analysis with regression testing, correlation, determination and hypothesis testing. The results of this research variable product completeness obtained an average score of 3.41 with good criteria. Purchasing decision variable obtained an average score of 3.84 with good criteria. Product completeness has a significant effect on purchasing decisions with the regression equation Y = 9.730 + 0.842X, and a correlation value of 0.784 or strong with a determination of 61.5%. The hypothesis test obtained a significance of 0.000 <0.05.
Contribution of Trigona Honey Bee Business (Trigona sp) to Farmers' Income in Bengkaung Village, West Lombok Regency
Authors: Ramdiawan Ramdiawan , Herdiana Herdiana , Rosadi Narita Amni
Published: April 2024

The research was conducted in Bengkaung Village, Batu Layar District, West Lombok Regency with the aim of finding out farmers' income from Trigona Honey Bee (Trigona sp.) cultivation and plantation farming as well as analyzing the contribution of Trigona Honey Bee cultivation to the total of farmers' income. The research uses primary data and secondary data. Primary data was obtained from interviews with farmers, while secondary data was obtained from related agencies. The number of respondents was 36 farmers. The data analysis took the form of income analysis, cost analysis and analysis of the percentage of contribution of the Trigona Honey Bee cultivation business to the total of farmers' income. The results show that the average annual income of farmers from the Trigona Honey Bee cultivation business is IDR. 15,162,075 while the average total income of farmers per year is IDR. 35,914,739 which means the contribution of the Trigona Honey Bee Cultivation is 42%. Meanwhile, the obstacles faced in cultivating Trigona Honey Bee are the shortages of bee's food during the rainy season, predator interference, lack of post-harvest knowledge which causes the queen of the bee to die during the harvesting process and the farmers' ignorance of good honey harvest times.
Exploration of Entrepreneurship Management Strategies as Innovation and Sustainability in the Digital Era
Authors: Rajuddin Wa Ode Nursaadha
Published: April 2024

This research aims to describe the role of financial literacy in developing financial management skills in early childhood, using descriptive qualitative methods. This research was conducted in several elementary schools, where data was collected through observation, in-depth interviews with teachers and parents, as well as analysis of documents and school records related to the curriculum and financial learning activities. The results of this research show that financial literacy plays a crucial role in shaping children's understanding of money, saving and spending. Children who are exposed to basic financial concepts from an early age demonstrate a more mature understanding of the value of money and the importance of financial management. In addition, it was found that interactive and engaging financial literacy teaching can increase children's interest and understanding of this topic. This research also reveals that support from parents and teachers is very important in developing children's financial literacy. Collaboration between school and home is an important factor in ensuring children receive consistent and effective financial education. Based on these findings, this study recommends more intensive integration of financial literacy in primary school curriculum and closer collaboration between schools and parents in educating children about financial management. In conclusion, financial literacy is an important aspect in early childhood education and has a significant impact on the formation of their financial management skills. The implications of this research are valuable for the development of educational policies and teaching practices in schools.
Guía Esencial de Medicina Interna en el Primer Nivel de Atención Tomo 14
Authors: Miranda Coello Michael Gustavo , Ortega Betancourt Neyda Narcisa , Cabezas Lucio Ángel Benjamín , Guevara Cando Denise Isabel , Herrera Alvarado Andrea Margarita , Rojas Malavé Betzy Paola , Quispe Cedeño Alison Mariane , Guanopatin Vargas Delcy Andreina , Arellano Cobo Francisco Camilo , Castillo Zambrano Stephanie Dennisse , Tejada Andino Diana Carolina , Sanmartin Saetama Wilson Kevin , Vélez Orellana Josselyn Mabel , Vasquez Ramirez Rubén Dario , Rodríguez Barahona Catty Daniela , Andino Rodriguez Erica Johana
Published: April 2024

La medicina interna desempeña un papel fundamental en la atención primaria de la salud, siendo la base para el manejo integral de una amplia variedad de enfermedades. En este contexto, el libro "Guía Esencial de Medicina Interna en el Primer Nivel de Atención Tomo 14" se presenta como una herramienta invaluable para los profesionales de la salud que trabajan en el primer nivel de atención, ofreciendo una orientación clara y concisa sobre el manejo de las condiciones médicas más comunes.