Guía interactiva orientada al estudiante de la Facultad de Farmacia
Authors: Sánchez Hidalgo Marina , Calderón Montaño José Manuel , Morales González Julia , Bautista Llamas María José , Conejero Domínguez Juan José , Álvarez de Sotomayor Paz María 
Published: October 2023

Se trata de una presentación multimedia interactiva con el objetivo principal de servir como introducción al método de evaluación conocido como Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE). La Prueba ECOE consiste en un método de evaluación de las competencias, habilidades y destrezas del estudiante ante situaciones clínicas simuladas que se dan en la cotidianeidad del desarrollo profesional. Actualmente, la prueba ECOE está siendo implantada como metodología docente para evaluar las competencias clínicas en las asignaturas de Prácticas Tuteladas del Grado en Farmacia, el Grado en Óptica y Optometría, y el Doble Grado en Farmacia y en Óptica y Optometría de la Universidad de Sevilla. Este recurso multimedia consiste en una breve presentación interactiva que permite conocer los conceptos básicos, objetivos y métodos empleados durante la prueba ECOE. La presentación puede visualizarse tanto en equipos de escritorio como en dispositivos móviles. Durante la misma, al realizar “click” en los diferentes elementos interactivos se van desplegando ventanas con información sobre los elementos. Con la creación y adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, la educación superior ha pasado de un modelo centrado en la enseñanza de conocimientos por parte del profesor al aprendizaje del estudiante basado en la adquisición de competencias, y de la evaluación de los conocimientos impartidos a la evaluación de las competencias adquiridas. Sin embargo, la evaluación de las competencias profesionales es muy compleja. En 1990, Miller estructuró la competencia clínica en cuatro niveles de formación según su complejidad: Saber (conocimientos que un profesional necesita para ejercer su profesión con eficacia); Saber Cómo (cómo utilizar estos conocimientos para analizar e interpretar los datos obtenidos relacionados con el manejo de los pacientes); Mostrar cómo (habilidad para demostrar con hechos cómo aplicaría los conocimientos en una situación simulada) y Hacer (desempeño del ejercicio profesional en contextos reales). En este sentido, la ECOE es un formato de examen en el que se pueden incluir diversos métodos evaluativos de competencias clínicas y que permite explorar adecuadamente tres de los cuatro niveles de la pirámide de Miller (Saber, Saber cómo y Mostrar cómo). Es decir, el estudiante debe demostrar con hechos cómo aplicaría sus conocimientos en una situación clínica simulada. Actualmente en España, la prueba ECOE ya se emplea como metodología docente para evaluar las competencias clínicas en el Grado en Medicina. Sin embargo, no se encuentra implantada en otras titulaciones del sector sanitario. En la Universidad de Sevilla, esta prueba está siendo implantada en las asignaturas de Prácticas Tuteladas del Grado en Farmacia, el Grado en Óptica y Optometría, y el Doble Grado en Farmacia y en Óptica y Optometría. Las pruebas ECOE que se llevan a cabo en la Facultad de Farmacia evalúan si el estudiante ha adquirido las competencias específicas necesarias para el ejercicio de la profesión de Farmacéutico o de Óptico-Optometrista.