bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
UMA ANÁLISE CRÍTICO-COMPARATIVA SOBRE A NEGOCIAÇÃO DE PENA SOB O PANORAMA CONTINENTAL
Authors: Souza Úrsula Gonçalves Theodoro de Faria , Costa Inês Moreira da
Published: December 2024

Este documento analisa comparativamente o sistema de barganha de confissão de culpa em diversos países, com foco particular nos Estados Unidos e suas práticas associadas. Destaca como essa prática, embora eficiente para reduzir a sobrecarga judicial, enfrenta críticas por causar injustiças e pressões indevidas sobre réus. Analisando outros países como Espanha, China, Índia, Israel, Austrália e regiões da África, o estudo revela desafios e características únicas em diferentes jurisdições. As conclusões sugerem a necessidade de reformas contínuas para garantir que a eficiência não comprometa a equidade e justiça nos sistemas judiciais globais.
PAGAMENTO POR SERVIÇO AMBIENTAL SOBRE O PANORAMA DE EXPERIÊNCIAS NACIONAIS
Authors: Maganhini Thais Bernardes , Sales Nadir Auxiliadora de Lima , Lima Rômulo Siqueira
Published: December 2024

Este artigo explora a ampliação e formas dos projetos de Pagamento por Serviços Ambientais (PSA), enfatizando a construção conceitual do termo e a evolução legislativa no Brasil, a fim de esclarecer como a valorização econômica dos serviços ambientais são essenciais para promoção do desenvolvimento sustentável sem comprometer os ecossistemas. A metodologia utilizada foi uma revisão integrativa de pesquisas publicadas em bases como CAPES, Scopus, SciELO, usando "Pagamento por Serviços Ambientais" e "desenvolvimento sustentável" como termos, cobrindo de 2009 a 2024, seguindo a padronização PRISMA para garantir transparência.
Tantangan dalam Pendidikan MIPA dan Solusinya untuk Pendidikan Inklusif
Authors: Siti Husna
Published: December 2024

MIPA education (Mathematics and Natural Sciences) plays a strategic role in developing excellent human resources in the modern era. However, the disparity in access to and the quality of MIPA education in Indonesia remains a significant challenge, particularly in remote areas. This article aims to identify the factors contributing to the gap in MIPA education, analyze its impact on learning quality, and propose solutions to address the issue. The main causes of this disparity include inadequate infrastructure, uneven distribution of teachers, and technological and socio-economic barriers. The consequences range from low student interest in science and technology to inequality in educational quality across regions. This article recommends strengthening policies for equitable education, enhancing remote learning technologies, and fostering cross-sector collaboration to create inclusive and sustainable MIPA education.
Incidence of A.I. and TECD Assessment-Learning in University Students
Authors: Antonio Manco Chávez José , Moisés Galarza Espinoza Máximo , Alberto Sosa Daniel , Enrique Terrones Rojas Daniel , David Licapa Tacuri , Héctor Cerna Gonzales Carlos , Danny Retamozo Riojas
Published: December 2024

Currently it is seen a diversity in the use of digital tools emerging every day, so A.I. appears as an ally in the academic formation on the assessment-leaning and the TECD (Technology of digital knowledge empowerment). The main objective is to determine the incidence that exists between artificial intelligence and TECD assessment-leaning in the empowerment of digital knowledge in university students. The method used in the research is of basic type, with positivist paradigm of quantitative approach, because it measures the casual relationship that exists between the dependent variables, with non-experimental correlational causal design using surveys for data collection in the students at a university. In the results, it is obtained that 33.3% of students manage to empower themselves with digital knowledge creating materials within specific works according to their professional training lines; in the intermediate level, the result is that 35.9% of students manage to have a regular domain on programming systems and model new computer systems creating a computational system, neural network training and deep learning. In conclusion, data collection and analysis are powerful tools in the continuous improvement of education.
Keterlibatan Rakyat Kecil dalam Gerakan Reformasi 1998 di Surabaya
Authors: Fajar Santoso
Published: December 2024

The historical narrative about the 1998 economic crisis has so far only revolved around the student movement and its economic, social and political conditions. How ordinary people fight for reform has not been widely discussed. This article aims to look at the struggles of the small people in Surabaya in the 1998 reform movement. By using historical methods through archival sources, newspapers, books and journals, this article tries to create a historical narrative from the lower classes. The research results show that the role of ordinary people in the 1998 reforms in Surabaya was inseparable from the student movement which was intensively carried out at that time. Small people often join by directly participating in movements carried out by students. On May 5 1998, among the 1,000 students from Unitomo, Untag and Perbanas, there was a cracker seller who took part in a speech demanding reform. On the same day, taxi drivers also demonstrated due to the increase in fuel prices which had a deep impact on the taxi community. On May 9 1998, among thousands of joint students in Surabaya, there was a pedicab driver named Tugiman who led a speech. On May 10 1998, pedicab drivers who were members of Persabaya (Persatuan Becak Surabaya) took part in a mass action at the Airlangga University Library. He shouted for the government to reduce the prices of basic necessities which were soaring at that time. The small people's actions were not only speeches, many small people also provided food assistance to the students who were taking action. One of them was when students stayed overnight at the DPRD Building on 25-27 May 1998.
Tengku Muhammad Saleh: Ulama Generasi Terakhir Kerajaan Riau Lingga, 1901-1966
Authors: Arman Dedi , Swastiwi Anastasia Wiwik
Published: December 2024

At the end of the 19th century from the Riau Lingga Kingdom appeared a number of scholars, such as King Ali Haji, Raja Ali Kelana, King Khalid Hitam, and a number of other names who settled on Penyengat Island. The majority of these scholars are from the nobility of Riau Lingga Kingdom and are of Bugis blood. At the beginning of the 20th century, there appeared a Malay cleric of noble Riau Lingga Kingdom named Tengku Muhammad Saleh (TMS) who settled on Lingga Island, the area that became the center of Riau Lingga Kingdom in 1787-1900. This paper examines the biography of Tengku Muhammad Saleh (TMS): The Last Generation Ulama of Riau Lingga Kingdom 1901-1966. From the research, it was concluded that TMS was a nobleman and cleric of the Riau Lingga Kingdom who was anti- the Dutch government. Resistance against the Dutch was carried out through criticism through writing and also rejected positions in the government of the Riau Lingga Kingdom. He was arrested by the Dutch because he was considered a Japanese spy and taken to Batavia but was able to escape. During the Japanese occupation, TMS was appointed as a judge of the Sharia Court in Lingga. TMS's formal education is not high, but his figure is highly respected because he gave birth to a number of works, including the book Nur al Salah which is currently taught in mosques in Lingga. A figure of Hamka's caliber had come to Lingga to meet TMS in 1957. He actively preached from the islands and settled in his hometown.
A Prospective Study of Deep Vein Thrombosis Prophylaxis and Management in ICU Patients
Authors: Ravi Prakash Degala  , Indu Harini S  , Govinda Rao Kamala  , Suvarna Jyothi N  , Krishnaveni Vydani  , Ratna Priya G
Published: December 2024

A prospective observational study was conducted to evaluate the prophylactic management of Deep Vein Thrombosis (DVT) in 60 patients admitted to the Intensive Care Unit of a tertiary care hospital. The study population included patients with diverse clinical conditions including orthopedic surgeries, cerebrovascular accidents, respiratory conditions, and post-operative cases. The mean age of patients was 59.8 years, with a gender distribution of 48.3% males and 51.7% females. Low Molecular Weight Heparin (LMWH), primarily Clexane (enoxaparin), was the most frequently prescribed prophylactic agent (68.3%), followed by Dabigatrol (20%), and unfractionated Heparin (5%). The standard dosing pattern observed was 0.4ml for Clexane and 220mg for Dabigatrol. The duration of prophylaxis ranged from 1 to 10 days, with an average duration of 5.4 days. Total knee replacement patients consistently received prophylaxis for 6 days. No adverse effects were reported during the study period, and no cases of DVT were documented. This study showed consistent prophylaxis patterns for specific conditions, particularly in orthopedic cases
OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN TAKİP ETMİŞ OLDUKLARI INSTAGRAM HESAPLARININ İNCELENMESİ: TÜRKİYE VE BOSNA-HERSEK KARŞILAŞTIRMASI
Authors: Özdemir Emel , Fazlıoğlu Yeşim , Burak Yakup , Pasic Emra
Published: December 2024

Bu çalışma Türkiye ve Bosna-Hersek’te okul öncesi dönem çocuğa sahip ebeveynlerin takip etmiş oldukları Instagram hesaplarının karşılaştırılması amacıyla yapılmıştır. Çalışma verileri Türkiye’den 45 ve Bosna-Hersek’ten 41 ‘0-6’ yaş grubu çocuğu olan ve erken çocukluk dönemine yönelik paylaşım yapan hesapları takip eden ebeveynden toplanmıştır. Araştırma sonucunda Bosna-Hersek’ten tavsiye edilen hesapların Türkiye’ye göre Instagram’ı daha profesyonel ve ticari amaçlı kullandıkları tespit edilmiştir. Türkiye ve Bosna-Hersek’teki ailelerin takip ettiği Instagram hesaplarının her iki ülkede de en çok “eğitim ve seminer” konulu içerik paylaştıkları saptanmıştır. Ayrıca Bosna-Hersek’ten tavsiye edilen Instagram hesaplarının Türkiye’den tavsiye edilen Instagram hesaplarına göre daha fazla çocuk resmi veya videosu paylaştığı ve reklama yer verdiği tespit edilmiştir. Ayrıca hesaplarda genel olarak çocuk fotoğraf - videolarının yoğun bir şekilde paylaşıldığı görülmüştür. Bu fotoğraf - videoların sosyal medyada yayılması çocukların ileride olumsuz yorumlara ve zorbalıklara maruz kalmasına neden olabilmektedir. Sonuç olarak bu kontrolsüz paylaşımların çocuğun kişilik gelişimini ve ruh sağlığını riske attığı söylenebilir.
ÖĞRETMENLERİN OKULDA İNTERNET KULLANIM DURUMLARININ İNCELENMESİ
Authors: Kızılkaya Muhammet Fatih , Erol Fatma Zuhal
Published: December 2024

İnternetin hızlı bir şekilde geliştiği ve eğitim ortamlarında kullanılmaya başlandığı günümüzde ders sürecinde internet kullanımıyla ilgili özellikle öğretmenlere büyük sorumluluklar düşmektedir. Günümüz eğitim süreçlerinde öğretmenlerden beklenen birbirinden farklı özellik ve yetenek sahibi öğrenciler için uygun öğretim ortamları hazırlamalarının yanında bilgi ve iletişim teknolojilerini de aktif bir biçimde kullanmalarıdır. Sosyal Bilgiler öğretmenleri ile diğer branş öğretmenlerinin okulda internet kullanımlarına ilişkin görüşlerini ortaya koymayı amaçlayan bu araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Eğitim konusuyla ilişkili olan bu çalışma bir durum araştırması niteliği taşımaktadır. Çalışmaya 12 farklı branştan 50 gönüllü öğretmen katılmıştır. Nitel araştırma kapsamında olan çalışma da 9 sorudan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Verilerin analizi, nitel araştırmada yaygın olarak kullanılan içerik analizi yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda; öğretmenler ders dışında E-okul sistemleri yaygın olmak üzere ders planlaması yapmak, akademik araştırma ve öğrenci takibi yapmak, sosyal medya ve haber takip etmek için interneti kullanmaktadır. Ders içi kullanımda ise Eğitim Bilişim Ağı (EBA) ve görsel-işitsel materyallerin yanı sıra konu pekiştirme ve test çözme amaçlarıyla interneti sıklıkla kullandıklarını ifade etmektedirler. Ayrıca, dersleri daha ilgi çekici hale getirmek ve öğrencileri motive etmek amacıyla, sanal gezi ve gözlem faaliyetlerinde ve eğitsel oyunlar oynatmada da interneti kullandıklarını aktarmışlardır.
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ LABORATUVAR MALZEMELERİNE İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİ
Authors: Gök Merve , Göktaş Melek Bilge , Akyar Yağdıran Dilara
Published: December 2024

Laboratuvar yöntemi sunduğu ortam ve malzeme olanaklarıyla, uygulanış şekliyle öğrencilere ve öğretmenlere çeşitli açılardan yarar sağlamaktadır. Bu araştırmanın birinci amacı laboratuvar malzemelerinin uzman görüşleri doğrultusunda sınıf öğretmeni adaylarının öğretebilme ve ilkokul öğrencilerinin malzemeyi öğrenebilirliği açısından sınıflandırılmasıdır. Araştırmanın ikinci amacı ise sınıf öğretmeni adaylarının Fen Bilimleri Laboratuvar Uygulamaları dersi alma durumlarına göre laboratuvar malzemelerine ilişkin bilgi düzeylerinin tespit edilmesidir. Araştırmada nicel araştırma yöntemi altında yer alan tarama deseni benimsenmiştir. Araştırma 2023-2024 eğitim öğretim yılı güz döneminde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara ilinde bulunan bir devlet üniversitesinin birinci sınıfından 63 ve üçüncü sınıfından 49 olmak üzere toplam 112 sınıf öğretmeni adayı oluşturmuştur. Araştırmanın birinci amacı için “Laboratuvar Malzemeleri Sınıflandırma Formu” kullanılarak uzman görüşleri doğrultusunda laboratuvar malzemeleri basit, orta ve üst düzey olarak sınıflandırılmıştır. Araştırmanın ikinci amacı için “Öğretmen Adayları Laboratuvar Malzemeleri Bilgi Formu” ile öğretmen adaylarına laboratuvar malzemelerinin ismi ve işlevine yönelik sorular yöneltilmiştir. Elde edilen veriler üçüncü sınıf öğretmen adaylarının lehine bilgi düzeyleri arasında anlamlı fark olduğunu göstermiştir (p
AN INTEGRATED ANALYSIS OF HIGH SCHOOL ENTRANCE EXAMINATION MATHEMATICS QUESTIONS AND 8TH GRADE MATHEMATICS TEXTBOOK QUESTIONS
Authors: Yanık Sevim Yasemin , Cetin Abdullah
Published: December 2024

This study aims to examine the mathematics questions in the 8th-grade mathematics textbook and the mathematics questions in the central exam for secondary education institutions (2018-2022) in the context of the Revised Bloom's Taxonomy. In the study, the document analysis technique was employed. The study used as a document the 8th-grade mathematics textbook and the central examination in 2018-2022. Teacher opinions were also taken to support the documents. Descriptive analysis was used for the analysis of the qualitative data. The study findings revealed that 4% of the questions asked in the last five years' central exams for secondary education institutions (2018-2022) were at the level of understanding, 56% at the level of practice, 39% at the level analyzing, 39% at the level of analyzing, and 1% at the level of evaluating, with no questions at the level of remembering and creating. The unit evaluation questions in the 8th-grade mathematics textbook were at level of remembering, 41.66% at the level of understanding, 47.50% at the level practice, and no questions were asked at the level of analyzing, evaluating, and creating. The study determined that the problem was teachers not using the textbook as a result of exam-oriented education.At least 3 and at most 5 keywords reflecting the integrity of the work should be written by the author in the places specified in the template.
TÜRKİYE’DE İLKOKUL ÖĞRETİM PROGRAMLARINI ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE BAĞLAMINDA YENİDEN DÜŞÜNMEK
Authors: Boyraz Celal
Published: December 2024

Üst düzey düşünme becerilerinin ölçülmesine odaklanan uluslararası sınavlarda (PISA ve TIMMS vb.) elde edilen sonuçlar, Türkiye’de yürütülen ilkokul eğitim sürecinin düşünme becerilerini geliştirme konusunda yetersiz kaldığının önemli bir göstergesidir. Türkiye’de son yıllarda geliştirilen öğretim programlarında düşünme becerilerinin ön plana çıkarılması bu yetersizliği gidermek için önemli bir adımdır. Kalkınma planlarında yer alan, eğitim yoluyla öğrencilerimizin düşünme becerilerini geliştirme hedefimizi de düşündüğümüzde erken yaşlardan itibaren düşünme becerilerinin geliştirilmesine odaklanılması bir gerekliliktir. Ayrıca düşünme becerilerinin gelişimini erken yaşlardan itibaren önemsemek, insanı insan yapan öze odaklanmaktır. Bu bağlamda ilkokul döneminde öğrencilerin düşünme eğitimi yaklaşımlarından olan Çocuklar için Felsefe ile tanıştırılmasının çocukların bilişsel, sosyal, duyuşsal ve dilsel gelişimlerine önemli bir katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Bu çalışmada, Çocuklar için Felsefe yaklaşımının Türkiye’de ilkokul düzeyinde uygulanan öğretim programları üzerine çeşitli tartışmalar yapılarak geleceğe yönelik öneriler sunulması amaçlanmıştır. Bu amaca yönelik olarak araştırmada analitik araştırma deseni benimsenmiştir. Araştırmada yürütülen tartışmalar; Türkçe, Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler, Fen Bilimleri, Matematik ve İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi dersleri öğretim programları üzerinden gerçekleştirilmiştir. Sonuç bölümünde ise P4C yaklaşımına yönelik imkânlar ve sınırlılıklar doğrultusunda ilkokul eğitimine yönelik önerilerde bulunulmuştur.
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DENEYİMLERİNE GÖRE İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLARIN KAYNAKLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Authors: İş Engin
Published: December 2024

Bu araştırma, sınıf öğretmenlerinin deneyimlerine dayanarak, ilk okuma yazma öğretiminde karşılaşılan sorunların kaynaklarını ve bu sorunlara yönelik çözüm önerilerini incelemektir. Nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması deseni ile yürütülen araştırmanın çalışma grubunu, 2023-2024 eğitim öğretim yılında ilkokullarda görev yapan 20 sınıf öğretmeni oluşturmuştur. Veriler yarı yapılandırılmış görüşmelerle toplanmış ve içerik analiziyle incelenmiştir. Araştırmada, katılımcılar, ilk okuma yazma öğretiminde karşılaşılan sorunların kaynaklarını öğrenci, aile, öğrenme ortamı, öğretmen, öğrenme süreci ve eğitim ve öğretimde kullanılan araç-gereçler şeklinde ifade etmişlerdir. Bu sonuçlara göre, sınıf öğretmenleri okuma yazma öğretiminde karşılaştıkları sorunları öncelikli olarak öğrenci kaynaklı sorunlara karşılaştıklarını belirtmişlerdir. Ayrıca, aile desteğinin eksikliği, öğretim sürecinin fiziksel ve çevresel koşulları, öğretmen ve öğrenme süreci ile ilgili zorluklar da önemli sorunlar arasında yer almıştır. Çözüm önerileri arasında öğretmen-veli iş birliğinin güçlendirilmesi, fiziksel koşulların iyileştirilmesi, teknolojinin daha etkin kullanılması, öğrencilere yönelik destekleyici yaklaşımlar ve öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin artırılması gibi öneriler bulunmaktadır. Öğretmen-veli iş birliğinin, öğrencilerin okuma yazma becerilerinin gelişiminde kritik bir rol oynadığı vurgulanmıştır.
Sınıf ve fen bilgisi öğretmen adaylarının öğrenme yaklaşımlarının bazı değişkenler açısından araştırılması
Authors: Mete Pelin
Published: December 2024

Bu çalışmada öğretmen adaylarının derin ve yüzeysel öğrenme yaklaşımları sınıf düzeyi, fen dersindeki başarı durumları ve bölüm değişkenleri açısından araştırılmıştır. Çalışma tarama yöntemi kapsamında yürütülmüştür. Çalışmanın örneklemini bir devlet üniversitesindeki eğitim fakültesinin çeşitli bölümlerinde eğitim gören 407 lisans öğrencisi oluşturmaktadır. Öğrenme yaklaşımlarını ölçmek için Biggs, Kember ve Leung (2001) tarafından geliştirilen ve Batı, Tetik ve Gürpınar (2010) tarafından Türkiye bağlamına uyarlanan “Öğrenme Yaklaşımları Ölçeği (Approach Questionnaire, R-SPQ-2F)” ölçeği kullanılmıştır. Ölçek 20 madde ve derin motivasyon (DM_S), derin strateji (DS_S), yüzeysel motivasyon (SM_S), yüzeysel strateji (SS_S) olmak üzere dört alt boyuttan oluşmaktadır. Ölçekten elde edilen veriler SPSS programında t-testi ve Anavo ile analiz edilmiştir. Tek yönlü varyans analizi öğretmen adaylarının derin ve yüzeysel öğrenme yaklaşımları puanlarının öğrenim görülen sınıf düzeyine göre anlamlı olarak farklılaşmadığını göstermektedir. Diğer tek yönlü varyans analizi sonucu öğretmen adaylarının öğrenme yaklaşımlarının fen dersindeki başarı puanlarına göre anlamlı olarak farklılaştığını göstermiştir. İlişkisiz örneklem t-testi sonucu ise öğrenme yaklaşımlarının bölüm değişkeni açısından anlamlı farklılaşmadığını göstermiştir.
Short communication Record of sponge crab, Sphaerodromia kendalli (Alcock and Anderson, 1894) (Brachyura: Dromiidae), Sozhlayuthu kuli, off Thoothukudi coast of Gulf of Mannar, from southeast coast of India (08° 31.912’N 78° 25.327’E)
Authors: V. Thiruvengadam , T.A.G Devaraj
Published: December 2024

MaLay (1993) has reviewed the family: Drommidae De Hann, 1833, a primal brachyuran crabs can arise in tropical and temperate seas of all the most important seacoast. According to Alcock were erected Sphaerodromia Alcock, 1899, and Lasiodromia Alcock, 1901 (a replacement name for Homalodromia Miers, 1884). Borradaile (1900) established Dromidiopsis, and in 1903a, Dromides (later absorbed into Cryptodromia) and cryptodroiopsis, and he redefined Dromidia and Cryptodromia. Most recently, the genus Sphaerodromia Alcock, 1899, has been reviewed by McLay and Crosnier (1991) and McLay (1991).
FMEA METHOD IN PROCESS QUALITY MANAGEMENT
Authors: Koprivica Sandra , Paunović Lidija , Ristić Olga
Published: December 2024

In this paper, the subject of analysis is the FMEA method in quality management. Quality management enables companies to continuously improve their products, processes and systems. The FMEA tool enables organizations to identify potential problems in a system, product or process before they occur. By proactively assessing the potential consequences and severity of these issues, mitigation strategies can be developed to reduce risk and improve overall business efficiency. In order to show the importance of the method, an example of a concrete application of this method will be presented.
EFFECT OF ALUMINUM CONCENTRATION ON INTRADONOR TRANSITION AND NORMALIZED INTRADONOR TRANSITION ENERGIES IN InAs/In1-XAlXAs SPHERICAL QUANTUM DOT
Authors: Ali Mese
Published: December 2024

In the InAs/In1-xAlxAs spherical quantum dot, the variation of the intradonor transation and normalized intradonor transition energies are calculated using the variational method under the effective mass approximation. It has been observed that when the quantum dot radius increases, the intradonor transition energy decreases, whereas the normalized intradonor transition energy increases when the impurity is located near the center of the quantum dot and remains constant when it is near the edge. In addition, we determined that when the aluminum concentration increases, the intradonor transition energy increases while the normalized intradonor transition energy decreases. However, when the position of the impurity changes from the center of the quantum dot to the edge, it is observed that the intradonor transition energy first decreases and then increases again after the minimum value, while the normalized intradonor transition energy decreases and does not change even if the aluminum concentration is increased after the position of the impurity where the intradonor transition energy is minimum. To our knowledge, this study has been the first to calculate the normalized intradonor transition energy for the InAs/In1-xAlxAs structure for different aluminum concentrations.
TOLERANCE ANALYSIS OF BOOST DC-DC CONVERTER
Authors: Vacheva Gergana , Stanchev Plamen , Hinov Nikolay
Published: December 2024

This paper provides a detailed and comprehensive tolerance analysis of a boost DC-DC converter, emphasizing the effects of component tolerances on the overall performance and reliability of the converter. Boost converters are extensively used in modern power electronics systems to increase voltage levels in applications such as renewable energy systems, electric vehicles, and industrial power supplies. These systems often demand high efficiency and precise regulation, making the accuracy and tolerance of key components—such as inductors, capacitors, resistors, and semiconductors—critical. This analysis explores the impact of component tolerances on several key performance metrics, including output voltage stability, power efficiency, ripple, and transient response. Furthermore, the paper discusses strategies to mitigate the negative impacts of component variations, providing insights into improving the robustness and reliability of boost converters for real-world applications.
SUNFLOWER OIL QUALITY EVALUATION: A MULTISENSORY APPROACH USING AN ELECTRONIC OLFACTION SYSTEM
Authors: Todorov Todor , Ivanov Stefan , Nenov Toshko
Published: December 2024

The utilization of artificial neural networks (ANNs) for the precise classification of sunflower oil based on gas sensor responses is demonstrated in this study. Experimental data is collected through a cost-effective electronic nose featuring a gas sensor module. The trained ANN exhibits high precision in distinguishing different classes of sunflower oil.
INVESTIGATIONS OF LASER CUTTING MODES ON THE QUALITY OF DIFFERENT CUT PARAMETERS
Authors: Georgiev Viktor , Hristov Nikolay , Tonchev Nikolay
Published: December 2024

This paper is a review article that details the parameters of laser cutting on the quality of the cut, considered as a critical factor of performance, aesthetics and functionality. For certain gauge sizes, two main thicknesses of low carbon steel sheet are considered in more detail in terms of tolerance accuracy. The main conclusions relate to the quality of specified thicknesses at different, materials and capacities, for which manufacturing experience is also shared. From the study done, it can be determined that the laser cutting technology and its quality can be formalized by input-output, after specifying them, the quality can be identified. It is through this that the purpose of the study is realized.
APPLICATION OF THE YOLO ALGORITHM IN THE AUTOMATED DETECTION OF KIDNEY STONES FROM MEDICAL IMAGING DATA
Authors: Ćirković Stefan , Ćirković Stefan , Stanić Nikola
Published: December 2024

Kidney stones are one of the most common urological issues worldwide, and timely diagnosis is crucial for effective treatment and reducing complications. Traditional diagnostic methods, such as ultrasound and computed tomography (CT), require manual interpretation of images by specialists, which can be time-consuming. With the development of artificial intelligence, neural networks are increasingly being applied in medicine. This paper presents the application of the YOLO (You Only Look Once) algorithm on a dataset of medical images for the detection and classification of kidney stones. This approach can serve as support for specialists in making faster and more informed decisions, with the potential to reduce the burden and costs in the healthcare system, but it does not replace professional medical diagnosis.
INVESTIGATION OF THE EFFECT OF COOLING RATE ON THE MICROSTRUCTURE EVOLUTION OF STRONTIUM: A MOLECULAR DYNAMICS SIMULATION STUDY
Authors: Celtek Murat , Domekeli Unal
Published: December 2024

In the present study, the microstructure evolution of melt strontium (Sr) element cooled with different cooling rates has been investigated by molecular dynamics (MD) simulations. In order to describe the interactions between atoms in the system, the embedded atom method (EAM) potential, which is widely used in metallic systems in the literature, is preferred. All MD simulations have been performed with the DLPOLY 2.0 open source package. The pair distribution function (PDF) and structure factor (SF) obtained from EAM-MD simulations for liquid Sr during the cooling process are in good agreement with experimental results in the literature. It has been observed that the cooling rate had significant effects on the structural change of Sr. When the system has been cooled more slowly, liquid-crystalline phase transitions have been observed at different temperature points, while when cooled more rapidly, disorder prevailed in the system and ultimately amorphous structures have been formed. It is believed that the present findings will contribute to the literature in understanding what kind of changes occur in the microstructure of Sr element solidified with different cooling rates.
Algorithmic Bias in Recommendation Systems and Its Social Impact on User Behavior
Authors: Liu Lingyuan
Published: December 2024

Algorithmic bias in recommendation systems poses significant challenges, influencing user experiences and perpetuating societal inequalities. This study provides a comprehensive analysis of the origins, impacts, and mitigation strategies of algorithmic bias in recommendation systems. By categorizing bias into data bias, model bias, and feedback loops, this research highlights the multifaceted nature of algorithmic bias and its implications for user behavior, including the formation of filter bubbles, decision-making distortions, and the reinforcement of social inequalities. The study employs a mixed-methods approach, integrating both theoretical analysis and empirical case studies from popular platforms such as Netflix, YouTube, and Amazon. These case studies illustrate the real-world implications of algorithmic bias and demonstrate the effectiveness of various mitigation strategies, including diversity optimization, transparency enhancement, and fairness-aware learning. The findings underscore the importance of a balanced approach that incorporates technical, ethical, and policy-based interventions to promote socially responsible recommendation systems.
Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Deprem Farkındalığı ve Deprem Bilgi Düzeyi Arasındaki İlişki
Authors: Kılıçbey Fatma , Alanoğlu Müslim , Karabatak Songül
Published: December 2024

Bu çalışmanın amacı, 6 Şubat 2023 tarihinde Kahramanmaraş merkezli depremlerden etkilenen 11 ildeki üniversitelerin eğitim fakültelerinde öğrenim gören öğretmen adaylarının sürdürülebilir deprem farkındalığı ile deprem bilgi düzeyleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırma, nicel araştırma yöntemleri kapsamında ilişkisel tarama modeli olarak yürütülmüş olup 2023-2024 eğitim öğretim yılı bahar döneminde bu üniversitelerde öğrenim gören öğretmen adayları arasından ulaşılabilir örnekleme yöntemiyle seçilen 340 öğretmen araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Araştırma verileri, öncelikle tanımlayıcı istatistiklere tabi tutulmuş, ardından bağımsız gruplar t-testi ve tek yönlü varyans analizi ile puan ortalamaları karşılaştırılmış ve Pearson Moment Çarpımı Korelasyon analizi kullanılarak deprem bilgi düzeyi ve sürdürülebilir deprem farkındalığı ölçekleri ve alt boyutları arasındaki ilişki belirlenmiştir. Elde edilen sonuçlar, öğretmen adaylarının deprem bilgi düzeylerinin orta düzeyde olduğunu, depremin etkileri hakkındaki bilgilerinin görece daha yüksek olduğunu ancak deprem eğitim düzeylerinin görece daha düşük olduğunu göstermektedir. Öğretmen adaylarının sürdürülebilir deprem farkındalığı, deprem yapı ilişkisi, depreme hazırlık uygulaması ve depreme hazırlık düzeyi puanlarının nispeten düşük olduğu bulunmuştur. Öğretmen adaylarının cinsiyetlerinin deprem bilgi düzeyi ölçeği ve alt boyutları arasında anlamlı bir farklılık olmadığı, ancak deprem etkileri bilgisi alt boyutunda kadınlar lehine bir fark olduğu sonucuna varılmıştır. Öğretmen adaylarının deprem bilgi düzeyi, deprem bölgelerinin dağılış bilgisi ve deprem etkileri bilgisi alt boyutlarına göre sınıf düzeyleri arasında farklılık göstermediği belirlenmiştir. Ancak, deprem eğitimi puanlarında 4. sınıf öğretmen adaylarının, 2. sınıf öğretmen adaylarından daha yüksek bir ortalama puan aldığı tespit edilmiştir. Deprem Bilgi Düzeyleri ile Sürdürülebilir Deprem Farkındalıkları ve tüm alt boyutları arasında orta düzeyde pozitif bir korelasyon olduğu tespit edilmiştir.
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Sürecinde Başvurdukları Soruların Özellikleri: Çocuklarla Etkileşimlerde Soruların Niteliğini Nasıl Artırabiliriz?
Authors: Çelik Kahraman Sümeyra , Arıkan Arzu
Published: December 2024

21. yüzyılda çocuklardan eleştirel düşünme, yenilikçi ve yaratıcı bakış açısı gibi becerilere sahip olmaları beklenmektedir. Bu becerilerin desteklenmesi için öğretmenlerin eğitim sürecinde nitelikli sorulara başvurması son derece önemlidir. Öğretmenlerin çocuklara nitelikli sorular yöneltmeleri, bu soruları özenle detaylandırmaları ve çocuklara verdikleri geri bildirimler yeni nesillerin yapay zekâ gibi çağın teknolojilerini kullanma becerilerini de destekleyecektir. Bu derleme makalede de önce çocukların gelişim ve eğitimi açısından soruların önemi açıklanmış ardından okul öncesi öğretmenlerinin başvurdukları soruların özellikleri ve bu sorulara ne zaman başvurdukları betimlenmiştir. Son olarak soruların niteliğini artırabilmek için çeşitli öneriler sunulmuştur. Bu bağlamda, öncelikle okul öncesi öğretmenlerinin eğitim sürecinde belli türde sorulara daha fazla odaklandıkları anlaşılmıştır. Öğretmenlerin çocuklarla sınırlı etkileşim kurdukları ve düşük bilişsel düzeyde kapalı uçlu soruları, yüksek bilişsel düzeyde açık uçlu sorulara göre daha fazla tercih ettikleri saptanmıştır. Soruların zamanlaması açısından öğretmenlerin kitap okuma-dil, fen, oyun etkinlikleri gibi farklı etkinliklerde çocuklarla sorular üzerinden etkileşim kurdukları görülmüştür. Sonuç olarak öğretmenlerin nitelikli sorular geliştirmeleri için mesleki gelişim fırsatlarına ihtiyaçları olduğu vurgulanmıştır.
Role SOS Children Village Through Family Strengthening Programs in The Development of Children and Adolescents
Authors: Purnama Sari Desi
Published: December 2024

Family Strengthening is one of the programs at SOS Children Village that aims to strengthen economically vulnerable families. The author is interested in research by raising the title Role SOS Children Village Through Family Strengthening in Child and Adolescent Development (Study in Gampong Pasie Mesjid, Meureubo District, West Aceh Regency). This research aims to determine the development of children and adolescents carried out by SOS Children Village through Family Strengthening, to find out the obstacles faced by SOS Children Village and to know the strategy of SOS Children Village in dealing with barriers experienced in the development of children and adolescents. This research uses qualitative methods, including interviews, documentation, and observation data collection techniques. The research results from interviews explain that there are two types of development categories carried out by Family Strengthening, namely for PAUD and elementary school children in the form of calistung training and for teenagers in the form of training soft skills in the form of computer technology training, handicraft training, cake and drink processing training as well public speaking. The obstacles faced are a lack of commitment from children and teenagers to participate in the program and differences in the level of absorption of mentors who spend a long time providing understanding to the children. Strategy SOS Children Village deals with obstacles to the development of children and adolescents by motivating children and adolescents who take part in training. The mentor patiently guides children and adolescents who lack absorption capacity during the learning process.
Strategies supporting the implementation of simulation-based education in nursing and midwifery in Malawi: A mixed methods study
Authors: Mapulanga P , Msiska M , Msosa A , Tjoflåt I , Hjorthaug Urstard K , Bø B , Furskog-Risa E C , Mwalabu G
Published: December 2024

Background. Nursing and midwifery training institutions are responsible for preparing the future nursing and midwifery workforce to ensure that they practise in accordance with the applicable patient safety standards. As such, simulation-based education (SBE) is thoughtfully being implemented in many parts of the world to train nursing and midwifery students to help the graduates to acquire the technical and non-technical skills needed to deliver safe patient care. This study, therefore, attempted to identify strategies for implementing SBE in nursing and midwifery in Malawi.
Objective. To identify strategies for implementing SBE in nursing and midwifery in selected education institutions and clinical sites in Malawi.
Methods. The data were collected using mixed methods with questionnaires, in-depth interviews, focus group discussions and desk reviews of nursing and midwifery syllabuses and curricula documents in Malawi. Two hundred and ninety-three participants responded to the questionnaire (144 clinical instructors and 149 final-year nursing and midwifery students). Ten focus group discussions were held with fourth-year students. In-depth interviews with deputy hospital directors (nursing and midwifery services), college principals, deans, department heads and other key stakeholders were conducted. The College of Medicine Research and Ethics Committee granted ethical approval for the study. Quantitative data were entered into SPSS version 23.0 for descriptive statistics, and qualitative data were thematically analysed using NVivo 12.
Results. The study identified several strategies for implementing SBE in Malawi, including building appropriate simulation infrastructure (n=115; 39.3%), training educators on simulation (n=130; 44.4%), training clinical instructors/preceptors (n=106; 36.3%) and purchasing appropriate equipment (n=202; 68.9%). Scenarios with standardised patients and collaborative work in simulation between clinical staff and academics in training institutions and clinical settings were critical strategies for implementing SBE in Malawi.
Conclusion. The successful implementation of SBE in nursing and midwifery in Malawi relies on a holistic approach that encompasses infrastructure, educator training, collaboration, scenario development, curriculum integration and ongoing evaluation. The journey towards realising these goals will undoubtedly require dedication, persistence, and the collective efforts of all stakeholders involved in nursing and midwifery education in Malawi.
Factors influencing clinical supervision of undergraduate occupational therapy students during practice learning in the Global South: A rapid review
Authors: Ebrahim A , Makwambeni P R , Damonse S , Marais J , Perumal K , Philpott S , Rooseboom B , Shefer K
Published: December 2024

Background. Clinical practice learning is an important aspect of educating undergraduate occupational therapy (OT) students to understand the profession and for professional identity. Practice learning could be hampered by several factors including the lack of proficient clinical supervisors, coupled with a burgeoning number of students. To ensure the success of the programme, the expectations of lecturers and supervisors should be compatible.
Objective. To investigate the factors influencing clinical supervision of undergraduate OT students during practice learning in the Global South.
Methods. A rapid review of the literature was conducted between 2017 and 2022 with searches in EBSCOhost and PubMed databases. Mendeley Reference Manager was used as a tool for database storage, and the literature found was screened and documented according to the Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses (PRISMA) statement and guidelines. A hierarchy of evidence was formed using Tomlin and Borgetto’s (2011) research pyramid. Articles within the three most trustworthy and relevant levels of the qualitative hierarchy were appraised using the clinical appraisal skills programme (CASP) tool.
Results. Five main themes emerged from a thematic analysis of 20 records: quality assurance; roles and relationships; hegemonies in and out of context; context of clinical practice; and teaching how.
Conclusion. The key aspects influencing clinical supervision in undergraduate OT programmes are interconnected. The findings emphasise the importance of having a protocol, sequence of preparation and procedure, and training of personnel in informing quality of supervision. Quality individualised support for learners is best achieved when there is structure and proficient supervision.
New soft tissue data of pterosaur tail vane reveals sophisticated, dynamic tensioning usage and expands its evolutionary origins
Authors: Jagielska Natalia , Kaye Thomas G , Habib Michael B , Hirasawa Tatsuya , Pittman Michael
Published: December 2024

Pterosaurs were the first vertebrates to achieve powered flight. Early pterosaurs had long stiff tails with a mobile base that could shift their center of mass, potentially benefiting flight control. These tails ended in a tall, thin soft tissue vane that would compromise aerodynamic control and efficiency if it fluttered excessively during flight. Maintaining stiffness in the vane would have been crucial in early pterosaur flight, but how this was achieved has been unclear, especially since vanes were lost in later pterosaurs and are absent in birds and bats. Here, we use Laser-Stimulated Fluorescence imaging to reveal a cross-linking lattice within the tail vanes of early pterosaurs. The lattice supported a sophisticated dynamic tensioning system used to maintain vane stiffness, allowing the whole tail to augment flight control and the vane to function as a display structure.
The known unknowns of the Hsp90 chaperone
Authors: Silbermann Laura-Marie , Vermeer Benjamin , Schmid Sonja , Tych Katarzyna
Published: December 2024

Molecular chaperones are vital proteins that maintain protein homeostasis by assisting in protein folding, activation, degradation, and stress protection. Among them, heat-shock protein 90 (Hsp90) stands out as an essential proteostasis hub in eukaryotes, chaperoning hundreds of ‘clients’ (substrates). After decades of research, several ‘known unknowns’ about the molecular function of Hsp90 remain unanswered, hampering rational drug design for the treatment of cancers, neurodegenerative, and other diseases. We highlight three fundamental open questions, reviewing the current state of the field for each, and discuss new opportunities, including single-molecule technologies, to answer the known unknowns of the Hsp90 chaperone.
Drosulfakinin signaling encodes early-life memory for adaptive social plasticity
Authors: Jeong Jiwon , Kwon Kujin , Geisseova Terezia Klaudia , Lee Jongbin , Kwon Taejoon , Lim Chunghun
Published: December 2024

Drosophila establishes social clusters in groups, yet the underlying principles remain poorly understood. Here, we performed a systemic analysis of social network behavior (SNB) that quantifies individual social distance (SD) in a group over time. The SNB assessment in 175 inbred strains from the Drosophila Genetics Reference Panel showed a tight association of short SD with long developmental time, low food intake, and hypoactivity. The developmental inferiority in short-SD individuals was compensated by their group culturing. By contrast, developmental isolation silenced the beneficial effects of social interactions in adults and blunted the plasticity of SNB under physiological challenges. Transcriptome analyses revealed genetic diversity for SD traits, whereas social isolation reprogrammed select genetic pathways, regardless of SD phenotypes. In particular, social deprivation suppressed the expression of the neuropeptide Drosulfakinin (Dsk) in three pairs of adult brain neurons. Male-specific DSK signaling to cholecystokinin-like receptor 17D1 mediated the SNB plasticity. In fact, transgenic manipulations of the DSK neuron activity were sufficient to imitate the state of social experience. Given the functional conservation of mammalian Dsk homologs, we propose that animals may have evolved a dedicated neural mechanism to encode early-life experience and transform group properties adaptively.
Three-dimensional single-cell transcriptome imaging of thick tissues
Authors: Fang Rongxin , Halpern Aaron R , Rahman Mohammed Mostafizur , Huang Zhengkai , Lei Zhiyun , Hell Sebastian J , Dulac Catherine , Zhuang Xiaowei
Published: December 2024

Multiplexed error-robust fluorescence
in-situ
hybridization (MERFISH) allows genome-scale imaging of RNAs in individual cells in intact tissues. To date, MERFISH has been applied to image thin tissue samples of ∼10-µm thickness. Here, we present a thick-tissue three-dimensional (3D) MERFISH imaging method, which uses confocal microscopy for optical sectioning, deep learning for increasing imaging speed and quality, as well as sample preparation and imaging protocol optimized for image registration of thick samples. We demonstrated 3D MERFISH on mouse brain tissue sections of up to 200 µm thickness with high detection efficiency and accuracy. We anticipate that 3D thick-tissue MERFISH imaging will broaden the scope of questions that can be addressed by spatial genomics.
Revolutionizing market surveillance: customer relationship management with machine learning
Authors: Shi Xiangting , Zhang Yakang , Yu Manning , Zhang Lihao
Published: December 2024

In the telecommunications industry, predicting customer churn is essential for retaining clients and sustaining profitability. Traditional CRM systems often fall short due to their static models, limiting responsiveness to evolving customer behaviors. To address these gaps, we developed the SmartSurveil CRM model, an ensemble-based system combining random forest, gradient boosting, and support vector machine to enhance churn prediction accuracy and adaptability. Using a comprehensive telecom dataset, our model achieved high performance metrics, including an accuracy of 0.89 and ROC-AUC of 0.91, surpassing baseline approaches. Integrated into a decision support system (DSS), SmartSurveil provides actionable insights to improve customer retention, enabling telecom companies to tailor strategies dynamically. Additionally, this model addresses ethical concerns, including data privacy and algorithmic transparency, ensuring a robust and responsible CRM approach. The SmartSurveil CRM model represents a substantial advancement in predictive accuracy and practical applicability within CRM systems.
A hybrid path planning algorithm combining A* and improved ant colony optimization with dynamic window approach for enhancing energy efficiency in warehouse environments
Authors: Wu Mingyu , Su Eileen Lee Ming , Yeong Che Fai , Dong Bowen , Holderbaum William , Yang Chenguang
Published: December 2024

This research presents a novel hybrid path planning algorithm combining A*, ant colony optimization (ACO), and the dynamic window approach (DWA) to enhance energy efficiency in warehouse environments. The proposed algorithm leverages the heuristic capabilities of A*, the optimization strengths of ACO, and the dynamic adaptability of DWA. Experimental results demonstrate that the IACO+A*+DWA approach consistently outperforms other hybrid methods across various metrics. In complex warehouse scenarios, the IACO+A*+DWA algorithm achieved an average energy consumption of 89.8 J, which is 13.3% lower than ACO+A*+DWA, 6.6% lower than GA+A*+DWA, and 25.8% lower than PSO+A*+DWA. The algorithm produced a path length of 95.94 m with 43 turns, compared to 97.36 m with 46 turns for ACO+A*+DWA, 104.43 m with 50 turns for GA+A*+DWA, and 97.84 m with 56 turns for PSO+A*+DWA. Time to goal was 197.93 s, 1.5% faster than GA+A*+DWA. Statistical analysis using ANOVA confirmed the significant differences between the algorithms in terms of energy consumption, path length, number of turns, and time taken, demonstrating the superior performance of IACO+A*+DWA. These results indicate that the IACO+A*+DWA algorithm minimizes energy consumption and produces shorter and more efficient paths, making it highly suitable for real-time applications in dynamic and complex warehouse environments. Future work will focus on further optimizing the algorithm and integrating machine learning techniques for enhanced adaptability and performance.