bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
TEACHING INTEGRATING PROJECT AS AN ACTIVE THEATER PRACTICE IN A RURAL SCHOOL
Authors: Da Silva Carvalho Vitor , Serrão Ferreira Silva Dilma , Lima de Souza Alcinete , Maria dos Santos Lima Lúcia
Published: September 2024

The application of an integrated project of language teaching in the new high school languages, led the authors of this work to develop an experience report that could combine the four components of the Language area - Portuguese Language and their literatures, English, art and Physical Education - with students of the São Felipe Annex School in the community of Cipoal in the municipality of Santarém. The work was developed in the 3 first year classes of that school in 2022, was based on the adaptation of the play of the Portuguese playwright Gil Vicente. The preparation lasted 2 and a half months from the beginning of the project, to rehearsals to the presentation. The evaluation process came from the observation of the students working in the theatrical / team of the scenario and selection of these for a night presentation to the community, with the evaluation of 1 to 40 points in each of the fields of knowledge, depending on their performance, besides Evaluation through PIE-LGG, having reference to authors such as Susan Holder, Gilian, Lazar, Domiguez, Granero, it was observed that integrating projects came to implement knowledge in contextualized practice for a development of linguistic skills, being the students the protagonists.
TRANSFORMA-CHÃO INOVANDO NA EDUCAÇÃO DE CHÃ GRANDE – PERNAMBUCO COM O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS E INOVADORAS
Authors: Aminadab Santos Brito Amital , Daniele Souza Silva Brenda , Aneilson Sales Lira José , Ferreira Rufino Leonardo , Aparecida de Santana Silva Maria , José da Silva Rafael
Published: September 2024

“Transforma-Chão” é o resultado concreto das vivências experimentadas por um grupo participante da disciplina Metodologias Ativas e Inovadoras 2 do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM) e é apresentada como um projeto de intervenção baseado em metodologias ativas e inovadoras que venham atender a cidade de Chã Grande, na região Mata Sul do Estado de Pernambuco. O documento contém desde resultados acerca do diagnóstico prévio sobre a realidade da educação local até as efetivas contribuições pensadas pela equipe. O levantamento de dados locais e um maior aprofundamento sobre as questões mais emergentes apontadas pelo corpo docente possibilitou a observação sobre quais as contribuições poderiam ser mais adequadas à realidade do município e, por consequência, transformar efetivamente sua realidade. Transforma-Chão visa promover uma cultura de inovação no município cuidando prioritariamente do professor desde seu bem-estar até sua formação continuada. É um projeto desafiador que, acima de qualquer coisa, acredita que é possível fazer mais e melhor na educação.
PROJETO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA: UTILIZANDO MATERIAIS RECICLÁVEIS PARA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS
Authors: Silva José Edmilson Melo da , Silva Luana Letícia da , Costa Luana Rafaela da Silva , Silva Maria Aparecida Alves da , Olofsson Cristine
Published: September 2024

Este projeto tem como proposta construir um Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) em uma das escolas, inicialmente, da zona rural que não será contemplada com o fornecido pelo município de Caruaru. Os materiais que irão compor o laboratório serão confeccionados durante uma oficina ministrada pelos autores deste projeto, mestrando do Programa de Ensino de Ciência e Matemática, tendo como público alvo os professores que lecionam a disciplina Matemática na escola selecionada. Dentre os materiais confeccionados destacamos: O Geoplano, Jogos da Memória, ManKala Colhe Três, Tangram, Teodolito Ótico, Trigominó, etc. Mesmo em se tratando de um projeto piloto, o mesmo foi elaborado a partir das condições de uma das instituições de ensino, em que a escolha se deu a partir do levantamento do número de professores de Matemática. Para realização do projeto, realizaremos formações na modalidade presencial e online, via grupo do Facebook e oficinas presenciais, nas quais serão confeccionados os materiais para o LEM. Com este trabalho, desejamos proporcionar um ambiente favorável, que seja compreendido como um convite aos alunos. Um convite atrativo, dinâmico, que possibilite a “visão” da Matemática não com uma disciplina metódica, limitada ao uso de regras e fórmulas preestabelecidas, mas sim como um leque de possibilidades que convergem em um ponto central: a aprendizagem.
ESTRATÉGIAS INOVADORAS PARA UTILIZAÇÃO DOS KITS DE LABORATÓRIO RECEBIDOS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO MUNICÍPIO DE CARUARU - PE
Authors: Ferreira Marta Beatriz Sarinho
Published: September 2024

O presente projeto de intervenção surgiu a partir de diálogos com representantes da Secretaria de Educação do município de Caruaru (PE) cujos compartilharam conosco informações da situação educacional da cidade nos últimos anos e os projetos que estão sendo implementados que objetivam aumentar o índice de desenvolvimento da educação (Ideb). Um desses projetos é a implementação de laboratórios de Ciências e Matemática nas escolas municipais. Diante de tais informações, entramos em contato com Renata Emília, cuja é a responsável pelo componente de Ciências do município e percebemos a necessidade de formações inovadoras e ativas para os professores trabalharem com os kits de laboratório. Diante de tal perspectiva, este projeto intenta desenvolver estratégias inovadoras para utilização dos kits de laboratório recebidos pelas escolas de tempo integral, tais estratégias configuram-se através da inserção das metodologias ativas e inovadoras: Ensino Híbrido: Rotação por estações; Ensino Híbrido: Laboratório Rotacional; Cultura Maker e Gamificação. As formações para os professores serão realizadas através de oficinas presenciais e interação online pelo Facebook. Almejamos dessa forma, que as práticas ativas e inovadoras desenvolvidas nos laboratórios possam contribuir significativamente para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos.
 
Palavras-chave: Ciências; Laboratório; Inovação; Estratégias.
UMA EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ESTUDO DE COORDENADAS CARTESIANAS: JOGO BATALHA NAVAL E O PLANO CARTESIANO
Authors: Santos Thiago Nunes de Barros , Albuquerque Tarcísio Douglas Basílio de
Published: September 2024

Os jogos matemáticos constituem de grande contribuição no processo de ensino e aprendizagem. Quando utilizados para fins pedagógicos, auxiliam os professores no ensino da Matemática e agem como um instrumento facilitador na aprendizagem dos estudantes. O processo educativo pode ser considerado uma peça fundamental na formação do indivíduo e cabe ao docente criar meios pelos quais os alunos possam adquirir esse conhecimento. Assim, o presente trabalho tem como objetivo relatar uma experiência com o uso do jogo batalha naval, em uma Escola dos Anos Finais do Ensino Fundamental, localizada no município de Feira Nova, Pernambuco, com alunos do sétimo ano. Os resultados evidenciaram que com a utilização de novas estratégias em sala de aula, os estudantes irão conduzir o conhecimento desenvolvido proposto de forma concreta e mais efetiva, além de poder proporcionar o desenvolvimento habilidades como observação, análise, levantamento de hipóteses, busca de suposições, reflexão, tomada de decisão, argumentação e organização.
ESTÁGIO EM ENSINO DE BIOLOGIA: UMA PROPOSTA DE S.D. PARA QUIMIOSSÍNTESE E FERMENTAÇÃO
Authors: Xavier Túlio Freire , Abreu Juann Aryell F. de H. , Santos Júlio Cesar de Oliveira
Published: September 2024

O presente artigo descreve uma sequência didática desenvolvida numa turma de 2º ano numa escola pública do Recife, ainda em ensino presencial, voltado para a disciplina de Estágio em Ensino de Biologia 3. A sequência aborda a necessidade de o aluno ser mais ativo em sala de aula, junto ao diálogo das linguagens presentes em sala (científica e espontânea). Em conformidade com o planejamento didático da turma, a proposta se dirige aos conteúdos de fermentação e quimiossíntese, assuntos que muitas vezes não despertam o interesse dos alunos, embora permitam a inclusão e ampliação de significados às ideias já trazidas pelos estudantes, sendo mais complicado estabelecer esse tipo de associação próxima com a quimiossíntese. A sequência então, aplicada em 6 horas/aula, divide-se em três momentos: prática de fermentação, aula expositiva dialogada sobre os conteúdos e aplicação de um jogo didático. A prática foi aplicada antes da aula teórica para a maior proximidade espontânea do aluno com o assunto, que em momento seguinte, foi abordado diante os aportes teóricos. Ao ministrar a aula foi percebido que muitos dos estudantes já haviam pesquisado o experimento, demonstrando que a realização da prática despertou um caráter investigativo neles. A aplicação do jogo em último momento serviu como forma de revisão e avaliação sobre o que os alunos entenderam do conteúdo. Nesse momento foi percebido o acanhamento dos alunos, principalmente pelo receio de errar, e certa dificuldade de alguns em achar palavras adequadas, o que é compreensível já que não eram acostumados a esse exercício. O desenvolvimento da sequência então, envolto na necessidade de apropriações de falas científicas pelos estudantes, proporcionou uma maior familiarização com a ciência, o que é essencial para a visão científica a qual os alunos não eram exercitados continuamente.
A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: AÇÕES NO COMBATE AS ARBOVIROSES
Authors: Aragão Adriane Amazonas da Silva , Silva João Júnior Joaquim da , Silva Fredson Murilo da
Published: September 2024

O presente trabalho trata-se de um relato de experiência das atividades práticas da disciplina de ciências da natureza de uma escola da rede privada de Paulista - PE. O trabalho ocorreu com alunos do 8° ano e teve como tema central as arboviroses, trabalhando temas como a caracterização do Aedes Aegypti, ciclo reprodutivo, dengue, chikungunya, zika vírus, prevenção e captura desses insetos. Este trabalho objetivou-se na abordagem das arboviroses sob a perspectiva experimental, e por meio dele foi possível verificar como as aulas práticas podem ser positivas no sentido de contextualizar o conteúdo, bem como aumentar o interesse e envolvimento dos estudantes com os temas trabalhados de forma teórica, neste sentido os estudantes foram instigados a construir armadilhas para capturar os ovos do mosquito da dengue, desta forma impedindo a proliferação desses insetos na escola.
A EJA E A ESCOLA DO FUTURO: ESTUDO DE CASO DE UMA PRÁTICA DOCENTE INOVADORA DESENVOLVIDA NO AGRESTE PERNAMBUCANO.
Authors: Nunes Fernanda Alves , Barros Maria Gerlaine de Melo , Costa Maria Luciana de Melo Silva
Published: September 2024

A prática docente sofreu grandes impactos com a pandemia, tendo que se reinventar e buscar caminhos para auxiliar na continuação do processo educativo. As diversas modalidades de ensino foram impactadas com as inúmeras alterações, principalmente a Educação de Jovens e Adultos, que atende a parcela da população que não conseguiu concluir seus estudos no tempo hábil e dentro do ensino regular. Com a dura realidade perpetuando, era necessário que as escolas discutissem em suas salas de aula sobre temas como: vacinação e conscientização. Tendo em vista a importância do ensino científico nas instituições. O trabalho apresentará uma atividade disruptiva, sobre consciência social e vacinas, realizada na EJA da Escola Pe. José Augusto localizada em Bonito, interior Pernambucano.
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UTILIZANDO FERRAMENTAS DIGITAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA DOCENTE NAS CIÊNCIAS
Authors: Junior Osias Raimundo da Silva , Silva Fredson Murilo da
Published: September 2024

Diante dos inúmeros desafios impostos pela Covid-19, o nosso dever, como Nação, é garantir educação às crianças e aos adolescentes. Com a implementação das novas tecnologias digitais e apropriação dessas ferramentas, faz-se necessário o uso de tais recursos no ensino.  Este artigo apresenta os resultados obtidos durante uma experiência através da oficina “Práticas Pedagógicas Utilizando Ferramentas Digitais'', realizada com os professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental durante o Programa Residência Docente nas Ciências na Cidade de Paudalho. O Objetivo foi apresentar a ferramenta wordawaall como um ambiente interativo gamificado, onde o professor pode engajar seus alunos no processo de ensino -aprendizagem. As análises apresentam mudanças na percepção dos professores sobre o uso das tecnologias digitais no contexto da sala de aula, e seu maior engajamento para mudanças nas suas praxis docentes, fruto adquiridos na oficina.
Palavras-chaves: Ensino de Ciências; Práticas Pedagógicas; Ferramentas Digitais; Residência Docente.
TERREIROS DE CANDOMBLÉ, METODOLOGIAS E APRENDIZAGENS: processos de formação de “sementes de verdade
Authors: Silva Luyta Lorran Souza da
Published: September 2024

O artigo aborda a influência do imperialismo europeu na construção de modelos sociais e educacionais, especialmente em relação à racialização dos povos dominados. Destaca-se a hegemonia europeia na estruturação da sociedade mundial e a consequente imposição de padrões culturais e sociais sobre outros povos. Em resposta a essa hegemonia, surge a pedagogia decolonial como uma abordagem crítica e transformadora na educação, buscando desconstruir modelos coloniais e promover uma educação mais inclusiva e antirracista. A implementação da Lei 10.639/03 no Brasil, que inclui o ensino da história e da cultura afro-brasileiras no currículo escolar, é destacada como um passo importante na promoção da diversidade e combate ao racismo nas escolas. O artigo também descreve as atividades desenvolvidas em uma disciplina acadêmica que busca fomentar a aplicação dessa lei em escolas locais, especialmente no contexto do espaço Afoxé Omô Nilê Ogunjá, em Recife. Por meio de diversas atividades, como discussões teóricas, visitas a museus e teatros, oficinas culturais e intervenções em escolas, os participantes da disciplina exploram questões raciais e desenvolvem projetos para promover uma educação antirracista. Além disso, o uso de tecnologias, como o WhatsApp e o Google, é discutido sob uma perspectiva decolonial, destacando a importância de considerar as limitações e imposições dessas ferramentas na promoção da diversidade e inclusão. Em suma, o artigo demonstra a importância de abordagens pedagógicas decoloniais na promoção da diversidade e combate ao racismo na educação, bem como destaca a necessidade de ações concretas para implementar políticas de inclusão racial nas escolas.
İlkokul 1. ve 2. Sınıflarda Matematik Öğretiminde Yaşanan Sorunların Öğretmen Görüşleri Açısından İncelenmesi
Authors: Önver Muttalip , Duruhan Kemal
Published: September 2024

Bu araştırmada, ilkokul 1. ve 2. sınıflarda matematik dersi öğretiminde yaşanan sorunların öğretmen görüşleri açısından değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışmada öğretmenlerin görüşlerinden; öğretim programından, öğretim yöntemlerinden, öğretim materyallerinden, çevresel ve kültürel etkilerden, öğrencilerden, öğrenci ailelerinden ve öğretmenlerden kaynaklı sorunlar araştırılmıştır. Bu kapsamda araştırmada “durum çalışması” deseni kullanılmıştır. Çalışma grubunun belirlenmesinde “maksimum çeşitlilik örneklemesine” uygun seçim yapılmıştır. Bu seçime yönelik olarak 2020-2021 eğitim-öğretim yılında Malatya ilinin farklı ilçelerinde görev yapan farklı yaş ve meslek kıdemine sahip 10 kadın ve 10 erkek olmak üzere toplam 20 sınıf öğretmeni ile görüşmeler yapılmıştır. Aynı ilçenin farklı sosyo-ekonomik düzeyindeki çevrelerden okullar seçilerek çalışmadan maksimum çeşitlilik alınması hedeflenmiştir. Yapılan görüşmelerde verilerin toplanması amacıyla, araştırmacılar tarafından geliştirilmiş “yarı yapılandırılmış görüşme formu” kullanılmıştır. Görüşmelerden elde edilen görüşlerden temalar oluşturulmuş ve elde edilen veriler, “içerik analizi” ile çözümlenmiştir. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre ilkokul 1. ve 2. sınıflarda matematik dersi öğretiminde öğretim programından, öğretim yöntemlerinden, öğretim materyallerinden, çevresel ve kültürel etkilerden, öğrencilerden, öğrenci ailelerinden ve öğretmenlerden kaynaklı sorunlar verilmiştir. Çalışmanın sonunda, elde edilen bulgulardan yola çıkılarak hem araştırmacılara hem de uygulamaya yönelik öneriler sunulmuştur.
Performance Enhancement of a Failed Steam Generator
Authors: Kolade Elefe Stephen , Kareem Biliaminu , Olagoke Ayodeji
Published: September 2024

A 5 kW steam generator that has failed was refurbished by redesigning, replacing and reassembling of some critical components. The aim was to enhance the new steam generator performance by increasing the maximum steam temperature and pressure while reducing fuel consumption rate. The failed parts were identified, and standard design equations were used to redesign the critical components – including the riser, downcomer, superheater and the steam drum. Additionally, the steam gauge and pressure gauge were replaced. After the reassembled, the new steam generator was tested to determine its performance. From the experimental test, the result showed that the maximum steam temperature, maximum steam pressure dryness fraction, and fuel consumption rate were 235 °C, 0.39 MPa, 0.95 and 2.92 kg/hr respectively, for one hour of running. These outcomes represent an improvement (%) compare to the previous studies.
Developing green finance in Vietnam towards sustainability
Authors: Nguyen Van Dung
Published: September 2024

Green finance is a global trend involving international financial institutions, governments, and the financial systems of individual countries and regions. The term "green finance" refers to the synchronized development of the financial sector while improving the environment and fostering economic growth. Its goal is to mobilize financial resources to benefit the environment while minimizing harm and managing environmental risks. Green finance is becoming increasingly crucial for Vietnam, especially with its commitment to net-zero emissions by 2050 and reducing methane emissions by 2030. Consequently, investment demand for projects that mitigate environmental impacts will grow, making green finance vital for Vietnam's sustainable development goals. A green or clean economy aims to harmonize economic growth with ecological sustainability. Its fundamental growth strategy includes environmental protection, clean production technology, and clean energy, rapidly achieving sustainable growth. However, raising awareness about green finance for sustainable development and identifying opportunities and challenges in its application in Vietnam is essential.
Keywords:  Green Finance, Vietnam, Sustainable Development
O PROCESSO DE ADMISSÃO TEMPORÁRIA NA EXPOSIÇÃO: "UM CORAÇÃO ARDOROSO: VIDA E LEGADO DE D. PEDRO I
Authors: Augusto Camila de Sá , Possato Gisele , Santos Leandro Colevati dos
Published: September 2024

Este trabalho tem como foco analisar o legado de Dom Pedro I, imperador do Brasil, e a relevância histórica e cultural de sua figura na formação da identidade nacional. A pesquisa explora o evento "Um coração ardoroso: vida e legado de D. Pedro I", que celebrou a figura do imperador, destacando as complexidades envolvidas na organização de um evento dessa magnitude. O estudo aborda a questão da admissão temporária, um regime aduaneiro utilizado para permitir a importação temporária de mercadorias, como relíquias de arte, sem a incidência de impostos. Neste estudo, são analisados os principais intervenientes do comércio exterior e o papel desses atores na importação de relíquias de artes para exposições, como a que fez parte do evento em questão. Adicionalmente, o trabalho investiga a transparência pública no que diz respeito aos gastos públicos associados à realização do evento, identificando uma lacuna significativa na disponibilização de dados precisos sobre os custos envolvidos. A falta de transparência é problematizada como um obstáculo para a fiscalização e o controle social, levantando questões sobre a gestão de recursos públicos em eventos culturais e históricos. Este estudo, portanto, contribui para o debate sobre o legado de figuras históricas, a complexidade das operações aduaneiras envolvendo obras de arte, e a importância da transparência na administração pública.
ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE PREVENÇÃO E COMBATE AO ASSÉDIO NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
Authors: Biscaia Stefani Teixeira
Published: September 2024

Este artigo dedica-se a examinar as políticas públicas voltadas para a prevenção e o enfrentamento do assédio na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Mediante uma avaliação do Código de Ética da instituição, bem como de incidentes de assédio que foram registrados, o estudo visa avaliar a efetividade das abordagens adotadas pela universidade. A metodologia empregada consiste em uma revisão da literatura pertinente e na análise de casos específicos, o que permite uma reflexão aprofundada sobre as ações em vigor e a formulação de propostas de aprimoramento. Os achados da pesquisa sinalizam que, embora haja um comprometimento da UEPG com a questão, ainda existem oportunidades significativas para o reforço das políticas e dos procedimentos de prevenção ao assédio. Isso inclui a implementação de medidas que promovam um ambiente acadêmico mais seguro e acolhedor para todos os membros da comunidade universitária. Através deste trabalho, espera-se contribuir para o debate sobre a prevenção do assédio em ambientes de ensino superior e para a evolução das práticas institucionais relativas a esse tema.
ESTUDO DE CASO SOB O VIÉS DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL PARA TRABALHAR O ABUSO DE ÁLCOOL E O SOFRIMENTO PSICOLÓGICO
Authors: Silva Rosa Kioko Ilda da , Cabral Eleandro de Souza , Silva Diego da
Published: September 2024

O objetivo da pesquisa é apresentar caso clínico e intervenção terapêutica de uma paciente de 46 anos atendida na clínica escola da instituição de ensino Uniensino, a qual apresenta possíveis sintomatologias de ansiedade, entre elas, ataques de pânico, excitação fisiológica e hiperventilação, dificuldades de relacionamento conjugal e abuso de substâncias (álcool). A partir do referencial Cognitivo-Comportamental, em 10 sessões foi possível dimensionar resultados significativos, havendo flexibilização de crenças centrais e maior dimensionamento de estratégias para resolução de problemas. Vislumbrando a diminuição da sintomatologia, a cliente obteve evolução positiva em seu contexto biopsicossocial.
A SAÚDE MENTAL DOS IDOSOS RESIDENTES NAS REDES DE ASSISTÊNCIA SOCIAL AO IDOSO: ESTUDO TRANSVERSAL NA ZONA DA MATA MINEIRA
Authors: Vale André Luís Defilippo do , Silva Eduardo David Soares da , Cabral Flávio Henrique Ciribelli , Martins Gabriel Ragone de Oliveira , Barros Rafael Fagundes , Costa Filho Ricardo Quintão , Filgueiras Rodrigo Assis Rosa , Reis Thiago Vital Freitas dos , Dias Anna Marcella Neves , Mendes Nathália Barbosa do Espírito Santo , Franco Danielle Cristina Zimmermann
Published: September 2024

INTRODUÇÃO: O envelhecimento populacional é uma característica inevitável dos países em desenvolvimento, o crescimento da população idosa aumenta a demanda por instituições de longa permanência para idosos (ILPI). A transformação na vida do idoso institucionalizado pode ser um fator de risco para o desenvolvimento de doenças mentais. OBJETIVO: Investigar a prevalência de ansiedade e/ou depressão e fatores de risco associados a esses distúrbios em idosos institucionalizados em municípios de Minas Gerais (MG). MÉTODOS: Foi realizado um estudo observacional, do tipo transversal, sobre a saúde mental de 50 idosos residentes em três municípios da Zona da Mata mineira, nas redes de assistência social ao idoso, entre março e maio de 2023. Os idosos foram organizados em dois grupos para fins comparativos entre aqueles que residiam em Juiz de Fora e aqueles que residiam em cidades do interior. A coleta de dados foi realizada por meio de questionário próprio elaborado especificamente para o estudo e outros dois questionários validados.  RESULTADOS: A amostra foi composta por 50 idosos residentes em ILPs localizadas em Juiz de Fora 19 (38%), Tocantins 19 (38%) e Guarani 12 (24%). Os resultados revelaram uma associação notável entre o grau de escolaridade e a distribuição dos idosos nos grupos, sendo ressaltada a presença de uma disparidade educacional distinta entre esses grupos, assim como na faixa salarial. A quantidade de visitas recebidas pelos idosos e o tempo que eles passavam for das ILPs. Já no foco do estudo, foi encontrada diferença entre o número de idosos sem depressão comparado com os que apresentavam a forma leve da doença, tanto dentre residentes do interior quanto de Juiz de Fora. A maioria sendo composta do sexo masculino 32 (64%), com uma média+DP de 76±8,9 anos de idade. CONCLUSÃO: Diante da discrepância entre as taxas de ansiedade e depressão dos idosos que residiam em Juiz de Fora e em cidades do interior de MG, este estudo lança luz sobre a complexa interação de fatores que afetam a saúde mental dos idosos institucionalizados, ressaltando a importância de abordagens holísticas e personalizadas para atender às necessidades dessa população em constante crescimento.
A IMPORTÂNCIA DA ARTERIOGRAFIA NO DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO DA DOENÇA ARTERIAL PERIFÉRICA
Authors: Paula Gabrielle Machado de , Freitas Júlia Magalhães , Pena Daniel Pereira , Euzebio Pâmela
Published: September 2024

Esta revisão de literatura reuniu artigos publicados preferencialmente em inglês, espanhol, francês e português nos últimos cinco anos na base de dados PUBMED objetivando revisar a importância da arteriografia no diagnóstico e tratamento da doença arterial periférica. Concluiu-se que a arteriografia continua a ser uma ferramenta essencial no diagnóstico e também no tratamento da doença arterial periférica, fornecendo informações detalhadas sobre a anatomia arterial e permitindo a realização de intervenções terapêuticas simultâneas. Embora seja um procedimento invasivo com riscos em potencial, seus benefícios na avaliação precisa da doença arterial periférica e no planejamento de estratégias de tratamento superam esses riscos em muitos casos, especialmente quando o diagnóstico detalhado e o tratamento imediato podem prevenir complicações graves, como isquemia crítica, ulcerações e amputações. Portanto, seu uso criterioso continua sendo uma peça-chave no manejo eficiente da doença arterial periférica, oferecendo uma abordagem mais segura e eficaz para melhorar os resultados clínicos dos pacientes.
Contrasting responses of summer precipitation to orbital forcing in Japan and China over the past 450 kyr
Authors: Matsushita Taiga , Harada Mariko , Ueda Hiroaki , Nakagawa Takeshi , Kubota Yoshimi , Suzuki Yoshiaki , Kamae Youichi
Published: September 2024

Abstract. Understanding orbital-scale changes in East Asian summer monsoon (EASM) precipitation is a fundamental issue in paleoclimate research as it helps assess the response of the East Asian monsoon to different climatic forcings, such as insolation, ice volume, and greenhouse gases. However, due to inconsistencies between different proxies, the fundamental driving force for EASM variability remains controversial. The present study simulated the global climate under given insolation changes over the past 450 kyr using a climate model, version 2.3 of the Meteorological Research Institute's Coupled General Circulation Model (MRI-CGCM2.3). Changes in summer insolation over East Asia resulted in distinct climatic responses in China and Japan: an increase in summer insolation led to increased summer precipitation in China and decreased summer precipitation in Japan. Composite analyses of simulated climate under strong boreal-summer insolation suggest that warming of the Indian Ocean occurs under intense insolation, resulting in the intensification of the North Pacific subtropical high (sub-high). The northern shift in the monsoon front, associated with the intensified sub-high, leads to an increase in rainfall in the coastal area of China. In contrast, the intensity of the EASM around Japan is affected by the strength of the North Pacific High. Under strong insolation, the increase in thermal contrast between the North American continent and the North Pacific Ocean intensifies the North Pacific High, decreasing summer precipitation around Japan. Thus, strong regional differences in the effects of solar-insolation variability on summer precipitation in East Asia exist due to interactions with different ocean basins.
The weather today rocks or sucks for my tree: exploring the understanding of climate impacts on forests at high school level through tweets
Authors: Mölg Thomas , Schubert Jan C. , Debel Annette , Höhnle Steffen , Steppe Kathy , Wehrmann Sibille , Bräuning Achim
Published: September 2024

Abstract. With the progression of global warming, impacts on the human sphere will undoubtedly increase. One prominent example at mid-latitudes is the stress on forests caused by climate change, which the BayTreeNet project (https://baytreenet.de/, last access: 30 July 2024) addresses from an interdisciplinary viewpoint. Scientists from physical climatology, dendroecology, and educational research collaborate to examine how long-term changes in weather patterns affect the state of trees, and how the atmosphere–tree relation can be used to the advantage of improving the communication of climate change effects to, in particular, high school students. This article presents a 1-week case study for the summer of 2021, when a distinct variability in weather patterns induced significant tree responses. The students of seven selected partner schools commented on the measured tree and weather data, which were available in real time, in the form of tweets and in conjunction with their educational geography program. The analyses of the tweets reveal that the students succeed in verbalizing the measured weather and, furthermore, manage to draw links between the stem diameter changes in trees and the weather variability. Problems arise with the use of less perceivable variables like the sap flow in the trees; also, the student posts exhibit shortcomings in establishing causal connections. Hence, the case study points to a discrepancy between describing basic environmental information and appreciating or understanding the underlying mechanistic links. This point will serve to refine future classroom concepts and, moreover, to enhance the communication of climate change effects on forests to the general public.
Study on the influence of topography on wind shear numerical simulations based on WRF–CALMET
Authors: Wang Xingyu , Lei Yuhong , Shi Baolong , Wang Zhiyi , Li Xu , Wang Jinyan
Published: September 2024

Abstract. This study focuses on the critical issue of low-altitude wind shear, which is vital for aircraft safety during takeoff and landing. Using the WRF–CALMET model, we assess the impact of topography on low-level wind shear at Zhongchuan Airport. CALMET outperforms WRF, showing improved simulation accuracy. CALMET's simulation highlights diurnal variations in vertical wind shear, which are especially pronounced from 13:00 to 24:00 CST (China standard time, UTC+8). Notably, CALMET indicates wind shear that is one to two hazard levels higher for aircraft operations compared to WRF over a significant area. Terrain sensitivity experiments reveal CALMET's responsiveness to terrain changes during high-wind-shear periods, with reduced impact at higher altitudes. CALMET's incorporation of kinematic terrain influences, blocking effects, slope flow, and strengthened diversion of near-surface airflow on complex terrain contribute to these findings. This study confirms the efficacy of CALMET in simulating low-altitude wind shear, emphasizing its superiority in capturing terrain influences and reducing the aviation safety threat posed by low-altitude wind shear.
Recent improvements and maximum covariance analysis of aerosol and cloud properties in the EC-Earth3-AerChem model
Authors: Thomas Manu Anna , Wyser Klaus , Wang Shiyu , Chatziparaschos Marios , Georgakaki Paraskevi , Costa-Surós Montserrat , Gonçalves Ageitos Maria , Kanakidou Maria , García-Pando Carlos Pérez , Nenes Athanasios , van Noije Twan , Le Sager Philippe , Devasthale Abhay
Published: September 2024

Abstract. Given the importance of aerosols and clouds and their interactions in the climate system, it is imperative that the global Earth system models accurately represent processes associated with them. This is an important prerequisite if we are to narrow the uncertainties in future climate projections. In practice, this means that continuous model evaluations and improvements grounded in observations are necessary. Numerous studies in the past few decades have shown both the usability and the limitations of utilizing satellite-based observations in understanding and evaluating aerosol–cloud interactions, particularly under varying meteorological and satellite sensor sensitivity paradigms. Furthermore, the vast range of spatio-temporal scales at which aerosol and cloud processes occur adds another dimension to the challenges faced when evaluating climate models. In this context, the aim of this study is two-fold. (1) We evaluate the most recent, significant changes in the representation of aerosol and cloud processes implemented in the EC-Earth3-AerChem model in the framework of the EU project FORCeS compared with its previous CMIP6 version (Coupled Model Intercomparison Project Phase 6; https://pcmdi.llnl.gov/CMIP6/, last access: 13 February 2019). We focus particularly on evaluating cloud physical properties and radiative effects, wherever possible, using a satellite simulator. We report on the overall improvements in the EC-Earth3-AerChem model. In particular, the strong warm bias chronically seen over the Southern Ocean is reduced significantly. (2) A statistical, maximum covariance analysis is carried out between aerosol optical depth (AOD) and cloud droplet (CD) effective radius based on the recent EC-Earth3-AerChem/FORCeS simulation to understand to what extent the Twomey effect can manifest itself in the larger spatio-temporal scales. We focus on the three oceanic low-level cloud regimes that are important due to their strong net cooling effect and where pollution outflow from the nearby continent is simultaneously pervasive. We report that the statistical covariability between AOD and CD effective radius is indeed dominantly visible even at the climate scale when the aerosol amount and composition are favourably preconditioned to allow for aerosol–cloud interactions. Despite this strong covariability, our analysis shows a strong cooling/warming in shortwave cloud radiative effects at the top of the atmosphere in our study regions associated with an increase/decrease in CD effective radius. This cooling/warming can be attributed to the increase/decrease in low cloud fraction, in line with previous observational studies.
Global water cycle ‘events’ and global mass redistribution at interannual to decadal time-scales
Authors: Reager John T.
Published: September 2024

Global mean sea level (GMSL) exhibits an average secular increasing trend of 3.1 +/- 0.3 mm yr-1 over the last 30 years [NOAA, 2023]. However, more than 43% of the variability in the de-trended global satellite sea level record occurs on 2-3 year time scales in rapid global water cycle ‘events’, during which GMSL can rise or fall at more than twice the ambient secular rate, causing changes as large as 12 mm over a relatively short period. This means that rapid changes in the natural movement of water from the oceans to the land, which appear on the continents as strong mass-change hydrologic signals, can be of sufficient amplitude to offset (i.e. equal and opposite) the mass additions to the oceans from the ice sheets over 2-3 year periods, or to offset those contributions by as much as 50% over a decade. In this talk, we examine the long GRACE/GFO record of global mass budget closure to better characterize the history of these global water cycle events, describe their apparent nature, and quantify their future potential impact on apparent GMSL.
The glacier changes in the Alps from the GRACE and GRACE Follow-On Missions
Authors: Liu Shuxian , Pail Roland
Published: September 2024

In this study, we analyze glacier mass changes in the Alps using time-variable gravity field data from the Gravity Recovery and Climate Experiment (GRACE) and its successor, GRACE Follow-On (GRACE-FO), spanning from April 2002 to September 2023. A new method that incorporates vertical surface displacement data is employed to correct the glacial isostatic adjustment (GIA) and uplift signal. We apply three forward modeling schemes to recover the signals from GRACE/GRACE-FO observations. Our findings, compared with the annual glacier mass balance reported by the World Glacier Monitoring Service (WGMS), show that correcting uplift effects using land uplift data is more effective in the Alps. This method reveals that mass increases due to vertical displacement signals at 0.75 ± 0.11 Gt/yr, as opposed to the -0.39 ± 0.2 Gt/yr trend suggested by the GIA model ICE-6G_D. Among the three experimental schemes, the global unconstrained forward modeling algorithm proves the most accurate in estimating glacier mass change in the Alps. By applying our new uplift correction method, we determine the total glacier mass loss rate in the Alps to be -2.69 ± 0.65 Gt/yr using GRACE Level-2 data and -3.66 ± 0.21 Gt/yr using Mass Concentration (Mascon) solutions. Additionally, our research identifies a three-month lag between land surface temperature and glacier mass variations, reinforcing the reliability of our glacier mass change estimates.
ODIN – Optomechanical-Distributed instrument for Inertial sensing and Navigation
Authors: Guzman Felipe , Sanjuan Jose
Published: September 2024

We present ODIN, an Optomechanical-Distributed instrument for Inertial sensing and Navigation system. ODIN is a novel instrument that has been funded under NASA’s InVEST program as technology demonstration program in space, to fly as a secondary payload on the GRATTIS mission led by the University of Florida. ODIN is an instrument of low cost, size, weight, and power (CSWaP), and utilizes arrays of in-plane dual-accelerometer systems that are capable of providing linear acceleration and angular measurements at levels of 10^-9 ms^-2/√Hz and 50 µrad/√Hz, respectively, which are relevant for mass change.Accelerometry has become crucial for monitoring mass change within the Earth system.  Novel optomechanical inertial sensors provide an alternative instrument to existing ones, exhibiting lower cost, size, weight and power (CSWaP) with performances on par with GRACE. Reduced CSWaP makes these instruments suitable for enhancing mission reliability as redundant accelerometers, and can also improve science data quality by providing measurements of thruster firings and transient effects, among others.Moreover, low CSWaP optomechanical instruments would enable cost-effective mission designs, spacecraft miniaturization, simplified architectures, as well as the deployment of constellations of satellite pairs flying at lower altitudes, and observations of transient phenomena that may impact mission performance.We will discuss some of the potential science cases that can be addressed with this technology, as well as current status and development timeline of this flight instrument.
Aliasing of atmospheric cloud water in time-variable gravity models from GRACE/-FO and next generation gravity missions?
Authors: Mielke Christian , Springer Anne , Kusche Jürgen
Published: September 2024

Temporal aliasing of high-frequency mass variations poses, along with instrument noise, the biggest obstacle to improving the accuracy and resolution of satellite gravimetry products from the GRACE/-FO mission and next-generation gravity missions (NGGM). The current GRACE/-FO data processing strategy includes the removal of tidal and sub-monthly non-tidal mass variations in ocean and atmosphere from the level-1 data using Atmospheric Ocean Dealiasing (AOD) data sets. However, the atmospheric part, based on ERA5 reanalysis and ECMWF operational forecast data, considers only dry air and water vapor, neglecting the mass contribution of liquid and solid cloud water. According to ERA5 data, the total global mass of cloud water is about 0.5% of the atmospheric water vapor mass, which may seem insignificant. However, we found that highly localized mass variations of cloud water can exceed 1Gt during extreme convective weather events, and thus may significantly affect laser ranging interferometer (LRI) measurements of GRACE-FO and NGGM.In this study, we examine the overlooked cloud water content during hydrometeorological extremes in current AOD products over the entire GRACE/-FO observation time span from 2002 to 2023. By employing a 3D connected component algorithm to quantify the duration, intensity, and affected area of these events using ERA5 cloud water data, we identified over 1,000 events annually that we expect to impact GRACE-FO’s LRI measurements. We also observe that while the duration of these events has decreased over time, their intensity has increased. Most concerning, our findings show that the number of events has doubled over the observation period from 2002 to 2023, which is evident across all continents and the ocean, aligning with what we expect due to rising temperatures and increased atmospheric water-holding capacity. Notably, cloud modeling remains one of the most significant challenges in atmospheric and climate science, as it spans the complexities of microphysics to the dynamics of the global Earth system, and therefore may not meet geodetic accuracy requirements. However, with new and more precise NGGM on the horizon, our findings suggest a growing need to reevaluate AOD strategies that were developed prior to GRACE launch.This study is part of the research unit New Refined Observations of Climate Change from Spaceborne Gravity Missions (NEROGRAV), funded by the German Research Foundation (DFG) with the objective of improving GRACE/-FO and NGGM data processing strategies.
Assessing Spatial and Temporal Variations in the Ocean Heat Content and Earth Energy Imbalance from Space Geodetic Data 
Authors: Pfeffer Julia , Fraudeau Robin , Meyssignac Benoît , Blazquez Alejandro , Fourest Sebastien , Marti Florence , Ablain Michaël , Larnicol Gilles , Restano Marco , Sabia Roberto , Dibarboure Gérald , Benveniste Jérôme
Published: September 2024

The GRACE (Gravity Recovery and Climate Experiment) and GRACE-FO (Gravity Recovery and Climate Experiment - Follow On) satellite missions have enabled global monitoring of mass transport within the Earth's system, leading to unprecedented advances in understanding the global water cycle in the context of a changing climate. Over the past two decades (2002–2022), the combination of satellite gravimetry with altimetry data has allowed us to monitor the change in the ocean heat content (OHC) which is the main reservoir to store the excess of energy accumulated in the Earth system due to human activities. From the global OHC estimate, the Earth's energy imbalance (EEI: +0.8 W/m²) was derived with high accuracy (±0.16 W/m² within a 90% confidence interval). The primary source of uncertainty in our geodetic EEI estimate arises from the post-processing of satellite gravity measurements, which has been rigorously evaluated using an ensemble approach. Independent comparisons with the Clouds and the Earth's Radiant Energy System (CERES) mission further highlighted the critical importance of post-processing corrections for the detection of realistic changes in EEI at interannual and decadal time scales. These findings underscore the need to enhance consistency between satellite altimetry and gravimetry measurements, particularly concerning geocenter corrections. Additionally, investigations into the spatial and temporal variations in OHC have shown that post-processing corrections applied to satellite gravimetry data, such as leakage correction, are crucial for accurately capturing temporal variations in EEI. Better-informed decisions regarding the selection of post-processing corrections can be made by leveraging the redundancy of the ocean and climate monitoring system to ensure the closure of the energy and sea level budgets at the global and regional scales.
Global Land Water Storage data set: recent updates and applications of a global GRACE/-FO data assimilation
Authors: Gerdener Helena , Kusche Jürgen
Published: September 2024

GRACE and GRACE/-FO provide global measurements of surface and subsurface water storage in form of total water storage anomalies (TWSA). However, given that precipitation events, topography, and land surface conditions can be very local, the spatial resolution of GRACE/-FO of 300 km might be too coarse for applications such as hydrological drought monitoring. In the last decades, the GRACE/-FO TWSA were assimilated into hydrological for downscaling, to vertically disaggregate TWSA into compartmental storages such as soil moisture, surface water, and groundwater, and to improve the model's realism. Regional GRACE/-FO assimilation systems widely exist but only a few global data assimilation systems exist worldwide.The Global Land Water Storage data set release 2 was developed by assimilating GRACE/-FO TWSA into the WaterGAP hydrological model. GLWS2 provides thus monthly TWSA, soil moisture, surface water, and groundwater on a spatial resolution of 0.5° from 2003 to 2019. Here, we present some recent updates of GLWS2. For example, we now incorporate spatial GRACE/-FO correlations into the assimilation framework, which – to our knowledge - are not included in other global assimilations so far. We will show that the new GLWS data inherits favorable properties of both the observations and the model simulation, and analyze hydrological dominant signatures in the different water compartments of soil moisture, surface water, and groundwater. To emphasize its use for drought monitoring applications, we present a methodology to extract the duration, severity, and timing of consecutive drought events, which could contribute to future risk assessments and drought monitoring systems based on GRACE/-FO and assimilation outputs.
Potential links between internal and external geodynamics at periods around 6 years
Authors: Pfeffer Julia , Cazenave Anny , Dehant Véronique , Mandea Mioara , Rosat Séverine , Gillet Nicolas , Jault Dominique , Nataf Henri-Claude
Published: September 2024

The GRACEFUL project aims to better understand dynamic processes in the Earth’s deep interior using a combination of satellite observations of the Earth’s magnetic field, gravity field, and rotation. Significant oscillations at periods ranging from 6 to 8 years have been linked to dynamical processes in the fluid outer core and at the core-mantle boundary, influencing the three aforementioned observables. However, the occurrence of a 6-year cycle was also recently evidenced in the climate system, expressed in the global mean surface temperature, zonal winds, precipitation, terrestrial water storage changes, sea level changes, and ice mass changes. This study provides a comprehensive review of the 6-year cycle observed across the entire Earth system, from its deep interior to its fluid external envelopes. We propose several mechanisms that could explain small amplitude variations in geodetic observations, such as the length of day and gravity field, highlighting potential links between internal and external geodynamics at periods of around 6 years.