bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
PENINGKATAN MINAT BELAJAR MAPEL SANITASI, HYGIENE DAN KESELAMATAN KERJA MELALUI METODE DISCOVERY
Authors: Meriaty Meriaty
Published: February 2023

Abstract: Increased Interest in Learning Subject Sanitation, Hygiene and Safety Through Discovery Methods. Sanitation, hygiene and work safety are one of the productive subjects that are very important in supporting the field of culinary expertise. For this reason, the need for more creative methods or methods in delivering each of the basic competencies presented, especially cleaning materials and sanitary materials to increase the interest of these students. From the results of observations in the first and second cycles the results obtained 50% cycle I completeness of students, while the second cycle 94.11% completeness of students. Here an increase of 44.11% students completeness. The use of discovery methods can be carried out continuously to get maximum results.Keywords: interest, sanitation hygiene and safety, discovery methodAbstrak: Peningkatan Minat Belajar Mapel Sanitasi, Hygiene dan Keselamatan Kerja Melalui Metode Discovery. Sanitasi, hygiene dan keselamatan kerja adalah salah satu mata pelajaran produktif yang sangat penting dalam menunjang bidang keahlian tata boga. Untuk itu perlunya metode atau cara yang lebih kreatif dalam penyampaian setiap kompetensi dasar yang disajikan, terutama bahan pembersih dan bahan saniter untuk meningkatkan minat dari siswa tersebut. Dari hasil observasi pada siklus I dan II diperoleh hasil 50 % siklus I ketuntasan siswa, sesangkan siklus II 94.11 % ketuntasan siswa. Disini terjadi peningkatan sebesar 44.11 % ketuntasan siswa.Penggunaan metode discovery bisa dilaksanakan secara berkesinambungan untuk mendapatkan hasil yang maksimal.Kata Kunci: minat, sanitasi hygiene dan keselamatn kerja , metode discovery
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI MEMBACA CERPEN DAN MENGANALISIS UNSUR-UNSURNYA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INDEX CARD MATCH DI KELAS IX
Authors: Tampubolon Tinor Resdika
Published: February 2023

Abstract: Improving Student Learning Outcomes in Short Story Reading Competencies and Analyzing Its Elements Using the Index Card Match Method in Class IX. This research is a classroom action research. Research subjects numbered 22 people. Data collection tools are tests and observation sheets. Based on the results of the study on the pretest, the average value of 59.54 with classical completeness was 31.82%, in cycle I the average value was 61.36 with classical completeness of 59.10% and in the second cycle the average value was 81 , 36 and classical completeness of 90.90%, an increase of 31.8% from the results of classical completeness in the first cycle of the second cycle. It was concluded that the application of the index card match method in Indonesian language lessons in Short Story Reading and Analyzing its Elements in Class IX of SMP Negeri 1 Tarutung TP. 2018/2019 can improve student learning outcomes.Keywords: learning outcomes, short stories, Index Card MatchAbstrak: Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Kompetensi Membaca Cerpen dan Menganalisis Unsur-Unsurnya Dengan Menggunakan Metode Index Card Match di Kelas IX. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek penelitian berjumlah 22 orang. Alat pengumpulan data adalah tes dan lembar observasi. Berdasarkan hasil penelitian pada pretes diperoleh nilai rata-rata 59,54 dengan ketuntasan klasikal sebesar 31,82%, pada siklus I nilai rata-rata 61,36 dengan ketuntasan klasikal sebesar 59,10% dan pada siklus II nilai rata-rata menjadi 81,36 dan ketuntasan klasikal sebesar 90,90%, terjadi peningkatan sebesar 31,8% dari hasil ketuntasan klasikal pada siklus I terhadap siklus II. Disimpulkan bahwa penerapan metode index card match pada pelajaran Bahasa Indonesia pada materi Membaca Cerpen dan Menganalisis Unsur-Unsurnya di Kelas IX SMP Negeri 1 Tarutung TP. 2018/2019 dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Kata kunci: hasil belajar, cerpen, Index Card Match
PENINGKATAN HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XII IPA 1 BERBASIS APLIKASI SEDERHANA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PEPPERMINT SMA NEGERI 9 PEKANBARU
Authors: Yusbaidah Yusbaidah
Published: February 2023

Abstract: Improved Economic Learning Outcomes Class XII Science 1 Based on Simple Applications Using the Peppermint Learning Model of SMA Negeri 9 Pekanbaru. In this case the researcher applies the "Peppermint Model" individually by maximizing it in small study groups. With the application of the peppermint model, it will contribute greatly to improving learning outcomes. From the results of observation in the first cycle obtained 21.2% of students completeness, while in the second cycle 93.9% of students completeness. Here an increase of 72.7% students completeness. The use of the peppermint model is not only until the second cycle, but can be used continuously to obtain maximum results.Keywords: learning outcomes, economics, application, peppermintAbstrak: Peningkatan Hasil Belajar Ekonomi Kelas XII IPA 1 Berbasis Aplikasi Sederhana Menggunakan Model Pembelajaran Peppermint SMA Negeri 9 Pekanbaru. Dalam hal ini peneliti menerapkan “Model Peppermint” secara individu dengan memaksimalkannya dalam kelompok-kelompok belajar kecil. Dengan penerapan model peppermint akan memberikan kontribusi yang besar terutama pada peningkatan hasil belajar. Dari hasil obsevasi pada siklus I diperoleh 21.2% ketuntasan siswa, sedangkan pada siklus II 93.9% ketuntasan siswa. Disini terjadi peningkatan sebesar 72.7% ketuntasan siswa. Penggunaan model peppermint tidak hanya sampai siklus II saja, tetapi bisa digunakan secara kontiniu untuk memperoleh hasil yang maksimal.Kata kunci  : hasil belajar, ekonomi, aplikasi, peppermint
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VII-3 SMP NEGERI 5 PERCUT SEI TUAN
Authors: Suharni Suharni
Published: February 2023

Abstract: Improving Student Learning Outcomes Through Picture and Picture Learning in Social Sciences Subjects in Class VII-3 Middle School 5 Percut Sei Tuan. The average activity of student attention to the lesson increased from cycle I by 73.61% to 84.29%, work on assignments increased from cycle I by 63.88% to 78.57% in cycle II, aspects of the quality of student interaction increased from cycle I amounted to 61.11% to 78.57% in the second cycle, and aspects of asking also increased from 51.39% to 62.86% in the second cycle. While the level of classical mastery learning achievement in the first cycle was 80% and in the second cycle was 91.42%. Therefore the picture and picture learning method can be used as an alternative in enhancing student learning activities and outcomes. Keywords: Learning Picture and Picture, Learning Outcomes Abstrak: Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Picture And Picture Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas VII-3 SMP Negeri 5 Percut Sei Tuan.Rata-rata aktivitas perhatian siswa terhadap pelajaran meningkat dari siklus I sebesar 73,61% menjadi 84,29%, mengerjakan tugas meningkat dari siklus I sebsesar 63,88% menjadi 78,57% pada siklus II, aspek kualitas interaksi siswa meningkat dari siklus I sebesar 61,11% menjadi 78.57% pada siklus II, dan aspek bertanya juga mengalami peningkatan dari 51,39% menjadi 62,86% pada siklus II. Sedangkan taraf pencapaian ketuntasan belajar secara klasikal pada siklus I sebesar 80% dan pada siklus II sebesar 91,42%. Oleh karena itu metode pembelajaran picture and picture dapat digunakan sebagai alternatif dalam meningktakan aktivitas dan hasil belajar siswa. Kata Kunci : Pembelajaran Picture And Picture,  Hasil Belajar
PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
Authors: Simanjuntak Respina , Simanjuntak Erlinawaty
Published: February 2023

Abstract: Realistic Mathematics Learning To Improve Mathematical Problem Solving Ability. This type of research is experimental research. The population in this study were all eighth grade students of SMP Negeri 35 Medan consisting of 11 classes. Class VIII-8 as an experimental class with a total of 31 people. The results showed that: a) the average mastery of learning classically from the results of the test of problem solving abilities, namely students who completed the pre-test as many as 12 people (38.70%) and students who did not complete as many as 19 people (61.29 %) while in the post test there were 27 people (87.09%) of students who completed and 4 people (12.09%) of students who did not complete; b) Increased mathematical problem solving abilities in pretest and posttest have increased by an average of 28.74%. Based on the data that has been obtained, it is concluded that realistic mathematics learning can improve mathematical problem solving abilities. Keywords: Realistic Mathematics Learning, Problem Solving Ability. Abstrak: Pembelajaran Matematika Realistik  Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah  Matematis. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 35 Medan yang terdiri dari 11 kelas. Kelas VIII-8 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 31 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: a) rata-rata ketuntasan belajar secara klasikal dari hasil tes kemampuan pemecahan masalah yaitu peserta didik yang tuntas pada pre test sebanyak 12 orang (38,70%) dan peserta didik yang tidak tuntas sebanyak 19 orang (61,29%) sedangkan pada post test terdapat sebanyak 27 orang (87,09%) peserta didik yang tuntas dan sebanyak 4 orang (12,09%) peserta didik yang tidak tuntas; b) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis pada pretes dan postes mengalami peningkatan dengan rata-rata sebesar 28,74%. Berdasarkan data yang telah diperoleh, disimpulkan bahwa pembelajaran matematika realistik dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis.Kata Kunci : Pembelajaran Matematika Realistik, Kemampuan Pemecahan Masalah.
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN KELAS V SD NEGERI CEPAGAN 01 BATANG
Authors: Pratiwi Meilia Fina , Budiman M. Arief , Cahyadi Fajar
Published: February 2023

Abstract : Analysis of Student Learning Difficulties in Solving Mathematical Problems in Counting Fractions Operations in Class V Elementary School Cepagan 01 Batang. The purpose of this research is to describe students' mistakes in solving mathematical problems, describe learning difficulties in solving mathematical problems, and find out the factors that influence learning difficulties in solving mathematical problems of fifth grade students. This type of research is descriptive qualitative. The results of this study indicate that the highest student error is in seeing (checking) the answers again. While the lowest student error is in understanding the problem. From the results of the percentage of student errors shows that most students still have difficulty in solving story problems, doing math calculations, teacher learning styles that are applied, and the lack of student responses. In addition, student learning difficulties can be influenced by internal and external factors. Keywords : Analysis, Learning Difficulties, Mathematical Problem Solving, Fractional Count Operations. Abstrak : Analisis Kesulitan Belajar Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Operasi Hitung Pecahan Kelas V SD Negeri Cepagan 01 Batang. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan kesalahan siswa dalam memecahkan masalah matematika, mendeskripsikan kesulitan belajar dalam pemecahan masalah matematika, dan mengetahui faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar dalam pemecahan masalah matematika. Jenis penelitian ini adalah deksriptif kualitatif . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesalahan siswa paling tertinggi terdapat pada melihat (mengecek) kembali jawaban. Sedangkan kesalahan siswa terendah terdapat pada memahami masalah.  Dari hasil persentase kesalahan siswa menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita, melakukan penghitungan matematika, gaya belajar guru yang diterapkan, dan kurangnya respon respon siswa. Selain itu, kesulitan belajar siswa dapat dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal. Kata Kunci : Analisis, Kesulitan Belajar, Pemecahan Masalah Matematika, Operasi Hitung Pecahan.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS MAHASISWA PGSD
Authors: Manurung Imelda Free Unita , Mailani Elvi , Simanuhuruk Akden
Published: February 2023

Abstact: The purpose of this study is to get an idea of the differences in the increase in scientific literacy skills of elementary school teacher candidates, between students who get basic science learning concepts using Virtual Laboratory through the Argument Driven Inquiry learning model with students who only apply the Argument Driven Inquiry learning model without using the Virtual Laboratory. The study was conducted using a quasi-experimental method with a randomized control group design pretest - posttest design. The population is all students of odd semester elementary school teacher candidates at Medan State University. Samples of two classes were selected by cluster random sampling. The results showed that the normalized gain average score  for scientific literacy skills in the experimental class was 0.75 which met high criteria, while in the control class it was 0.47 which met the middle criteria. Based on the average difference test, at the 95% confidence level, the results of the study show that the learning model of virtual laboratory argument driven inquiry can significantly improve the ability of scientific literacy compared to the learning model of the argument driven inquiry without the virtual laboratory.Keywords : argument driven inquiry learning model, virtual laboratory, scientific literacy abilityAbstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang perbedaan peningkatan kemampuan literasi sains calon guru sekolah dasar, antara mahasiswa yang mendapatkan pembelajaran konsep dasar IPA menggunakan virtual laboratory melalui model pembelajaran Argument Driven Inquiry dengan mahasiswa yang hanya menerapkan model pembelajaran Argument Driven Inquiry tanpa menggunakan virtual laboratory. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuasi-eksperimental dengan desain pretest - posttest desain. Populasi adalah semua mahasiswa calon guru sekolah dasar semester ganjil di Universitas Negeri Medan. Sampel dari dua kelas dipilih dengan cluster random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata gain yang dinormalisasi  untuk keterampilan literasi sains di kelas eksperimen adalah 0,75 yang memenuhi kriteria tinggi, sedangkan di kelas kontrol 0,47 yang memenuhi kriteria sedang. Berdasarkan uji perbedaan rata-rata, pada tingkat kepercayaan 95%, hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran argument driven inquiry berbantuan virtual laboratory dapat secara signifikan meningkatkan kemampuan literasi sains mahasiswa dibandingkan dengan model pembelajaran argument driven inquiry tanpa virtual laborator.Kata Kunci: model argument driven inquiry, virtual laboratory, kemampuan literasisains
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Authors: Putri Fira Ayunda , Ananda Lala Jelita
Published: February 2023

Abstract: Development of Local Wisdom Based Student Worksheets (LKPD) for Elementary School Students. This study aims to obtain Student Worksheet (LKPD) Based on Local Wisdom on Theme 7 The Beauty of Diversity in My Country, Sub-Theme 2 The Beauty of Cultural Diversity in Class IV SD. The research method used is a research and development method with the ADDIE model (analysis, design, development, implementation, evaluation). The data collection techniques used were interviews and questionnaires. The average percentage of the results of the design validation shows that 94% is declared very feasible, the results of the validation by material experts show 95% are declared very feasible.Keywords: Development of LKPD, Local WisdomAbstrak: Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Kearifan Lokal Untuk Siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Kearifan Lokal pada Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku Subtema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku Kelas IV SD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Teknik pengumpulan data yang dipakai yaitu wawancara dan angket. Persentase rata-rata dari hasil validasi desain menunjukkan 94% dinyatakan sangat layak, hasil validasi oleh ahli materi menunjukkan 95% dinyatakan sangat layak.Kata kunci : Pengembangan LKPD, Kearifan Lokal
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES PESERTA DIDIK KELAS VIII.6 SMP NEGERI 43 PALEMBANG
Authors: Desfianti Desfianti
Published: February 2023

Abstract.Increasing English Learning Outcomes Through Learning Models Examples Non Examples Class VIII.6 Students of SMP Negeri 43 Palembang. The fundamental problem in this study is that most of the students in grade VIII.6 at SMP Negeri 43 Palembang do not understand the material for giving instructions, inviting, prohibiting, asking for permission, and how to respond. Starting from the description above, the problem in this study is formulated, namely the formulation of the problem in this study is: "How is the improvement of English learning outcomes through the learning model Examples non Examples students class VIII.6 SMP Negeri 43 Palembang?". The expected objective of this study was to determine the improvement of English learning outcomes through the application of the Examples non Examples learning model for class VIII.6 students of SMP Negeri 43 Palembang. The subjects in this study were students of class VIII.6 SMP Negeri 43 Palembang, totaling 32 students. This research will be carried out in the even semester of the 2018/2019 academic year in February to April 2019. This classroom action research has been said to be complete with the evidence of an increase in English learning outcomes using the Examples non Examples learning model. Keywords: Learning Outcomes, English, Examples non Examples Abstrak.Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Inggris Melalui Model Pembelajaran Examples Non Examples Peserta Didik Kelas VIII.6 SMP Negeri 43 Palembang. Permasalahan mendasar dalam penelitian ini adalah sebagian besar peserta didik kelas VIII.6 SMP Negeri 43 Palembang kurang memahami tentang materi ungkapan memberi instruksi, mengajak, melarang, minta ijin, serta cara responnya. Bertitik tolak dari uraian di atas, maka dirumuskan masalah dalam penelitian ini yaitu yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Bagaimanakah Peningkatan hasil belajar Bahasa Inggris melalui model pembelajaran Examples non Examples  peserta didik kelas VIII.6 SMP Negeri 43 Palembang?”. Tujuan yang diharapkan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris melalui penerapan model pembelajaran Examples non Examples peserta didik kelas VIII.6 SMP Negeri 43 Palembang. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII.6  SMP Negeri 43 Palembang yang berjumlah 32 peserta didik. Penelitian ini akan dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2018/2019 pada bulan Februari s/d April tahun 2019. Penelitian tindakan kelas ini telah dikatakan tuntas dengan dibuktikannya peningkatan hasil belajar Bahasa Inggris menggunakan model pembelajaran Examples non Examples.  Kata Kunci: Hasil Belajar,Bahasa Inggris, Examples non Examples
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn PADA PESERTA DIDIK KELAS V.A SD NEGERI 256 PALEMBANG
Authors: Tyawati Yales
Published: February 2023

Abstract: Application Of Picture And Picture Learning Models To Improve Civics Learning Outcomes In Class V.A Students Of SD Negeri 256 Palembang. This study used a research action of 2 cycles and before the cycle was carried out pre-cycle data was taken. Each round consists of four stages, namely: design, activity and observation, reflection and revision. This research is based on the problem: How is the application of the Picture and Picture learning model to improve Civics learning outcomes in class V.A SD Negeri 256 Palembang students ?. From the analysis, it was found that the learning outcomes of students had increased from cycle I to cycle II. This can be seen from the more stable students' understanding of the material presented by the teacher (learning completeness increased from the first and second cycles), namely, respectively, 53.13%, 96.88%. Keywords: Learning Outcomes, Social Studies, Picture And Picture Abstrak: Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Pada Peserta Didik Kelas V.A SD Negeri 256 Palembang. Penelitian ini menggunakan tindakan penelitian sebanyak 2 siklus dan sebelum siklus dilakukan telah diambil data pra siklus. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi dan revisi. Penelitian ini berdasarkan permasalahan: Bagaimana penerapan model pembelajaran Picture And Picture untuk meningkatkan hasil belajar PKn pada peserta didik kelas V.A SD Negeri 256 Palembang?. Dari hasil analisis didapatkan bahwa hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II. Hal ini dapat dilihat dari semakin mantapnya pemahaman peserta didik terhadap materi yang disampaikan guru (ketuntasan belajar meningkat dari sklus I, dan II) yaitu masing-masing, 53.13%, 96.88%. Kata Kunci: Hasil Belajar,IPS, Picture And Picture
BSL Case Study
Authors: Fitzgerald John
Published: February 2023

This Master of Criminology subject has a mix of postgraduate students with a wide range of learning strategies, skillsets, and experiences. Half the students were physically located on campus and the other half were online in a Blended Synchronous Learning (BSL) environment.  Although the subject suffered technology failure across the first seven weeks of the 12-week semester, and subsequent changes to the structured learning experiences, the students kept turning up for class.  The student cohort worked out ways to engage even when the technology prevented them from engaging in the intended way. In response to the technology fail, the subject coordinator, (me) reverted to a more didactic approach, reducing risk associated with learning, proportional to the risk associated with the technology. Unfortunately, the most important element of the subject design, was also the first technological component to be dropped. The lessons learned included thinking carefully about the vulnerability of the pedagogy in the BSL subject; always have fall back options for interactivity and protect the most essential features of the pedagogy. The deeper lesson however, was that the technology fail allowed for a new set of relationships to emerge in the learning environment. Within the knowledge ecology of the space the cohort responded and adapted through their personal knowledge networks in ways not previously envisioned. The student experience is important – by keeping a focus on the experience (rather than the content), the students will remember it and have a better learning experience.
Prediksi Penyakit Pada Balita Usia 2-60 Bulan Menggunakan Metode Certaitainty Factor
Authors: Afriani Afriani Afriani , Mola Sebastinaus Adi , Fanggidae Adriana
Published: February 2023

Masuknya COVID-19 pada April 2020 di Kota Kupang sangat memengaruhi kehidupan masyarakat khususnya di bidang kesehatan, terutama pada balita yang sangat rentan diserang oleh berbagai penyakit. Penurunan kunjungan orang tua yang memeriksakan kondisi anaknya di Puskesmas Oesapa Kota Kupang menurun sebanyak 50% di tahun 2020. Pembatasan waktu kunjungan dari 5 jam menjadi 3 jam perhari dan kekhawatiran orang tua akan penularan COVID-19 yang mungkin terjadi di area puskesmas menjadi penyebab penurunan kunjungan yang dimaksud. Oleh karena itu, untuk menjawab permasalahan tersebut dibutuhkan sistem pakar untuk mendiagnosis penyakit pada balita yang dapat membantu para orang tua dalam melakukan diagnosis penyakit pada balita dengan menerapkan certainty factor. Metode certainty factor digunakan untuk mengakomodasi ketidakpastian dalam proses diagnosis penyakit pada balita. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, sistem terbukti mampu dan akurat dalam mendiagnosis penyakit pada balita usia 2-60 bulan dengan tingkat akurasi sebesar 98%.
Bioadsorpsi zat warna direct red 80 menggunakan bakteri indigen dari limbah industri kain jumputan
Authors: Tiara Mega , Muharni Muharni , Nurnawati Elisa
Published: February 2023

Industri kain jumputan umumnya menggunakan zat warna sintetis golongan azo yang sulit didegradasi. Keberadaan limbah zat warna sintetis di lingkungan dapat mengganggu estetika, merusak ekosistem perairan dan kesehatan. Oleh karena itu diperlukan adanya upaya untuk melakukan biodekolorisasi melalui proses bioadsorpsi yang berpotensi menurunkan zat warna. Uji kemampuan bakteri indigen dalam dekolorisasi zat warna Direct Red 80 menggunakan metode spektrofotometri, dan analisis menggunakan Kromatografi Lapis Tipis. Peningkatan kemampuan adsorpsi oleh masing-masing bakteri memerlukan adanya optimasi parameter lingkungan. Diantara 8 bakteri indigen yang digunakan terdapat 5 bakteri yang memiliki kemampuan bioadsorpsi, dan persentase tertinggi yaitu Pseudomonas stutzeri BD 05 dan Bacillus tropicus BD 01. Pseudomonas stutzeri BD 05 memiliki kemampuan adsorpsi yang lebih tinggi dibandingkan dengan Bacillus tropicus BD 01 yakni sebesar 92,48% sedangkan Bacillus tropicus BD 01 dengan persentase 89,52%. Analisa pola kromatogram dari hasil proses bioadsorpsi masing-masing bakteri tidak mengalami perubahan nilai Rf.
Struktur komunitas makrozoobentos di bagian litoral Danau Kerinci Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi
Authors: Hanafiah Zazili , Setiawan Doni , Damayanti Fini Maulia
Published: February 2023

Penelitian yang berjudul “Struktur Komunitas Makrozoobentos di Bagian Litoral Danau Kerinci Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi” telah dilaksanakan dari bulan Februari hingga Juni 2022. Adapun tujuan penelitian tersebut yaitu untuk menganalisis struktur komunitas makrozoobentos di bagian litoral Danau Kerinci yang mencakup komposisi, kepadatan, indeks keanekaragaman, indeks dominansi dan kesamaan komunitas antar stasiun. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode observasi secara langsung di lapangan, dengan penentuan stasiun secara purposive, sedangkan metode pengambilan sampel adalah dengan menggunakan Ekman Grab yang diambil secara acak pada masing masing stasiun. Analisis data meliputi komponen komposisi, kepadatan (individu/m2), Indeks Keanekaragaman, Indeks Dominansi dan Indeks Kesamaan Komunitas antar stasiun. Dari hasil penelitian diperoleh  komposisi makrozoobentos terdiri dari 6 kelas, 7 ordo, 11 famili dan 12 genera. Kepadatan total makrozoobentos di dari seluruh stasiun berkisar dari 738-5431 ind/m², indeks keanekaragaman makrozoobentos  tergolong relatif sedang (1,27-1,57) kecuali pada stasiun 6 tergolong  rendah (0,6), nilai indeks dominansi berkisar (0,27-0,35) kecuali stasiun 6 dengan nilai (0,63), Dan nilai indeks kesamaan komunitas makrozoobentos antar stasiun berkisar dari 50%-88% yang bermakna bahwa antar masing-masing stasiun, komunitas makrozoobentos dikategorikan sama.
Inventarisasi kupu-kupu (Lepidoptera:Rhopalocera) di Jalur 21 Kawasan Pusat Latihan Gajah Resor XV Suaka Margasatwa Padang Sugihan
Authors: Setiawan Doni , Hanafiah Zazili , Marisa Hanifa , Patriono Enggar , Arwinsyah Arwinsyah , Hardestyariki Dwi
Published: February 2023

Kawasan Jalur 21 Pusat Latihan Gajah (PLG) merupakan bagian dari Suaka Margasatwa Padang Sugihan dengan berbagai aktivitas kegiatan sebagai kawasan pusat pelatihan gajah di kawasan PLG resor XV yang dapat mengancam keberadaan dan kelestarian hutan, padahal keanekaragaman hayati yang ada di dalamnya masih banyak yang belum diketahui, salah satunya diantaranya keberadaan jenis kupu-kupu,  selama ini belum ada informasi  mengenai jenis kupu-kupu yang ada dilokasi. Mengingat Kupu-kupu memiliki peran ekologis yang cukup penting dalam menjaga keseimbangan eksosistem yaitu sebagai bagian dari rantai makanan dan penyerbuk tumbuhan berbunga sehingga perlu diketahui jenis kupu-kupu apa saja  yang ada di sekitar Jalur 21 kawasan PLG resor XV. SM. Padang  Sugihan. Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan November sampai dengan Desember  2020. penelitian ini menggunakan metode jelajah dan kupu-kupu di koleksi dengan menggunakan teknik sweeping net. Dari hasil penelitian ditemukan 191 individu  yang terdiri dari 38 jenis kupu-kupu yang termasuk ke dalam 5 famili yaitu Nymphalidae, Papilionidae, Pieridae, Lycaenidae dan Hesperiidae. Presentase komposisi kupu-kupu terbanyak yaitu dari famili Nymphalidae dengan 63,16 %, dan paling sedikit dari famili Hesperiidae dengan 5,26%. Berdasarkan peraturan perlindungan Indonesia secara keseluruhan tidak ditemukan jenis yang dilindungi dan berdasarkan IUCN Redlist Tahun 2020 ke semua jenis kupu-kupu yang ditemukan belum dievaluasi.
Biomechanical Analysis of The Effects of Distance Between Bone and Locking Compression Plate on Construct Stability
Authors: Abd ul Karim Muath F. , S. Hammoudi Zaid
Published: February 2023

Bone fractures which are treated, the Locking Compression Plate (LCP) with locked screws is commonly employed. Appropriate distance between the LCP and the bone may enhance periosteal blood supply. Aim: This study aims to determine the effect of distance between the LCP and the bone analogue on the stiffness of the locking compression plate itself using Finite Element Analysis (FEA). Method: To investigate the effect of distance between the LCP and three models bone of transversely fractured tibia, the bone fixed with locked Compression Plate (LCP) containing eight holes each is 4.5 mm using cortex screws.  Results: The current study revealed that the stiffness construct will be reduced when the distance between the Locking Compression Plate and the bone analogue increased. Conclusion: To preserve the bone's peripheral blood supply, the plate should be kept at a small distance from the bone during internal fixation.
A new species of Scatoglyphus Berlese (Acariformes: Astigmata: Scatoglyphidae) associated with nests of the fungus growing ants Acromyrmex lundi (Guérin-Méneville) (Formicidae: Myrmicinae: Attini)
Authors: Martinez Pablo A. , Porta Andrés O.
Published: February 2023

Scatoglyphus myrmecophilus sp. nov. (Astigmata: Scatoglyphidae), is described based on material collected in ant nests in Buenos Aires city, Argentina, the second species of the genus and family. Juvenile instars are described for the first time in this family. The new species presents some unexpected traits, representing putatively ancestral states of some characters.
Twice-daily oral administration of a cannabidiol and cannabidiolic acid–rich hemp extract was well tolerated in orange-winged Amazon parrots (Amazona amazonica) and has a favorable pharmacokinetic profile
Authors: Sosa-Higareda Mariana , Guzman David Sanchez-Migallon , Knych Heather , Lyubimov Alex , Zakharov Alexander , Gomez Beatriz , Beaufrère Hugues
Published: February 2023

OBJECTIVE

To determine the pharmacokinetics of 8 cannabinoids and 5 metabolites after oral administration of single and multiple doses of a cannabidiol (CBD)-cannabidiolic acid (CBDA)–rich hemp extract to orange-winged Amazon parrots (Amazona amazonica) as well as to evaluate the extract’s adverse effects.

ANIMALS

12 birds.

PROCEDURES

Based on pilot studies, a single-dose study based on 30/32.5 mg/kg of cannabidiol/cannabidiolic acid of a hemp extract was administered orally to 8 fasted parrots, and 10 blood samples were collected over 24 hours after administration. After a 4-week washout period, the hemp extract was administered orally to 7 birds at the previous dose every 12 hours for 7 days, and blood samples were collected at the previous time points. Cannabidiol, Δ9-tetrahydrocannabinol, cannabinol, cannabichromene, cannabigerol, cannabidiolic acid, cannabigerolic acid, Δ9-tetrahydrocannabinolic acid, and 5 specific metabolites were measured by liquid chromatography-tandem/mass-spectrometry, and pharmacokinetic parameters were calculated. Adverse effects and changes in the plasma biochemistry and lipid panels were evaluated.

RESULTS

Pharmacokinetic parameters for cannabidiol, cannabidiolic acid, Δ9-tetrahydrocannabinol, Δ9-tetrahydrocannabinolic acid, and the metabolite 11-hydroxy-9-tetrahydrocannabinol were established. For the multiple-dose study, cannabidiol/cannabidiolic acid mean Cmax was 337.4/602.1 ng/mL with a tmax of 30 minutes and a terminal half-life of 8.6/6.29 hours, respectively. No adverse effects were detected during the multidose study. The predominant metabolite was 11-hydroxy-9-tetrahydrocannabinol.

CLINICAL RELEVANCE

Twice daily oral administration of the hemp extract based on 30 mg/kg/32.5 mg/kg of cannabidiol/cannabidiolic acid was well tolerated and maintained plasma concentrations considered to be therapeutic in dogs with osteoarthritis. Findings suggest different cannabinoid metabolism from mammals.
Population status and habitat suitability ofVatica chinensisL., an endangered Dipterocarp from the Western Ghats, India
Authors: Sanil Madambi Sankarankutty , Sreekumar Vadakkethil Balakrishnan , Sreejith Kalpuzha Ashtamoorthy , Dev Suma Arun , Sasi Ramamoorthy , Balakrishnan Swathi
Published: February 2023

Vatica chinensisL. is an endangered Dipterocarp, sparsely confined to the west-coastal regions of the Kerala and Karnataka part of the Western Ghats, especially in the sacred groves and the agro-ecosystems. The current population structure and distribution of the species in the Western Ghats region is poorly studied. Hence, the study attempts to assess the status of the existing populations and their potential distribution by using the Ecological Niche Modeling (ENM). The results indicated that the populations ofVatica chinensiswere present outside the forest areas, with a very scattered distribution. Three large populations were identified in the Malabar region, especially in the sacred groves of poyilkavu, muchukunukavu and in the premises of the parappanangadi railway station. The poyilkavu sacred grove showed a higher density (68) compared to the other two sites. The potential distribution prediction, using the ENM, showed a higher probability in the central part of the Western Ghats and a moderate one in the northern part of the Western Ghats region. Furthermore, the high habitat specificity, the restricted distribution along with the anthropogenic intervention (construction of roads and railway lines) has significantly reduced the existing populations ofVatica chinensis. Therefore, urgent interventions are required to restore the populations of this endangered species. As part of initiating the restoration activity we have identified the potential niches and also raised sufficient seedlings for the restoration.
Behavioral biases in corporate risk management and investment decisions during the COVID-19 pandemic in Poland
Authors: Rzeszutek Marcin , Szyszka Adam , Okoń Szymon
Published: February 2023

The COVID-19 pandemic has caused great turbulence in global financial markets. The first goal of this conceptual paper is to explore whether managers of companies listed on the Warsaw Stock Exchange are susceptible to selected behavioral biases related to irrational risk preferences. We also seek to investigate whether susceptibility to these errors may affect selected management practices in the areas of corporate risk management and investment policy. The second major goal of our project is to identify whether there is a link at the micro level, that is, between the aforementioned irrational management practices resulting from susceptibility to behavioral biases and the macro level (i.e., certain macroeconomic indicators, such as aggregate investment, employment, and growth). We hope that our research project will contribute to shifting the paradigm of economics in such a way that the behavioral approach will be increasingly used and acknowledged by researchers.
ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАТИВНОГО СТИЛЮ АВТОБІОГРАФІЧНИХ ТВОРІВ (НА МАТЕРІАЛІ ТВОРУ МЕЙ МАСК «ЖІНКА, В ЯКОЇ Є ПЛАН»)
Authors: ПЕТРИНА Оксана , КАПУСНЯК Христина
Published: February 2023

Анотація. Статтю присвячено дослідженню комунікативного стилю та маркерів емоційності у творі Мей Маск «Жінка, в якої є план». У ній розглянуто праці провідних науковців, що вивчали поняття мовної особистості (МО), зокрема на рівневому й аспектуальному напрямах, та питання її типології, також поняття комунікативного стилю та його ознак у автобіографічних творах; проаналізовано лінгвостилістичні засоби вираження емоційності й експресивності як основних ознак комунікативного стилю. Результати дослідження засвідчують наявність таких емоційних маркерів: а) повтори, уживані для привернення уваги читача й наголошення на найважливішому; б) синтаксична анафора – для підсилення емоційного ефекту мовлення; в) синтаксична епіфора, що виділяє найвагоміше; г) синтаксичний паралелізм, що в поєднанні з анафорою, антитезою чи хіазмом часто підсилює прагматичний ефект висловлення; ґ) розщеплені речення, які забезпечують емоційний вплив на читача та розкривають ставлення автора до навколишнього світу, також його внутрішній стан, переконання та принципи; д) парцеляція, метою якої є передача емоцій та наповнення тексту динамічністю; е) підрядні речення умови, які часто базуються на антитезі та провокують читача до роздумів; є) риторичні запитання, гіпофори та окличні речення, які здатні передати великий спектр емоцій; ж) вставні та вставлені конструкції, які часто не позбавлені емоційно-експресивного забарвлення; з) прості, короткі та неповні речення, що додають динамічності та емоційного навантаження висловленню; вигуки, які можуть виражати радість, захоплення, роздратування, презирство, відчай. Серед цих маркерів комунікативності найчастотнішими є: синтаксична анафора, синтаксична епіфора, паралелізм, хіазм, на які припадає 25% усіх маркерів емоційності. Наступними за частотою використання виділяємо вставні та вставлені конструкції, що становлять 15% від загального обсягу стилістичних засобів, риторичні запитання (13%) та риторичні оклики (12%). Менш уживаними є прості та неповні речення, які охоплюють 11%, речення умови (7%) та розщеплені речення (6%). Такі стилістичні засоби, як парцеляція (6%), інверсія (3%), гіпофора (2%) та вигуки (1%) становлять найменшу частину від загального обсягу маркерів комунікативного стилю. Отже, в автобіографії Мей Маск фіксуємо велику кількість маркерів комунікативного стилю авторки, які додають твору експресивності та відвертості.
ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ МАНІПУЛЯЦІЇ В АНГЛОМОВНОМУ РЕКЛАМНОМУ ДИСКУРСІ
Authors: БРОВКІНА Оксана , ДАНИЛЬЧЕНКО Світлана
Published: February 2023

Сьогодні реклама у всіх формах свого прояву є важливим соціальним інститутом і важливим складником культури високорозвинених індустріальних країн, і її не можна виключати зі сфери суспільних комунікацій. Сучасна реклама – один із своєрідних і активно розвинених видів літератури. У зв’язку з постійним і широким використанням засобів масової інформації рекламні тексти неминуче постають об’єктом вивчення фахівцями в різних сферах: маркетингу й менеджменту, соціології та психології, культурології й журналістики. Звичайно, це лінгвістичне явище, що містить елементи журналістики, ділового спілкування та художньої літератури, не може не привертати уваги філологів. Основна увага в роботі спрямована на вивчення лінгвістичних особливостей рекламного дискурсу як одного з видів інституційного дискурсу. В останні десятиліття інституційний дискурс перебуває в центрі уваги таких наук, як соціолінгвістика, прагмалінгвістика й лінгвістика тексту, його вивчають як вітчизняні, так і зарубіжні вчені. Проте ретроспективний аналіз їхніх праць засвідчив, що проблемі вивчення жанрової специфіки рекламного дискурсу, його лінгвістичних особливостей не приділено належної уваги. Недостатнє розв’язання цієї проблеми в теорії мовознавчої науки обумовило вибір теми статті й визначає її актуальність. У ході опрацювання обраної теми здійснено глибинне дослідження, основною метою якого було вивчити здатність споживачів виявляти прийоми впливу в рекламних текстах, при цьому стрижень статті спрямовано на англомовний рекламний дискурс, його маніпулятивні стратегії та на мовні засоби їхнього втілення. У результаті наукового пошуку встановлено, що до його творення активно залучено прийоми спеціального компонування інформації й образу авторитетного інформатора, емоційно-експресивну лексику й цифрові дані.
TRANSLATION OF PROPER NAMES IN EDUCATIONAL TERMINOLOGY
Authors: VERHUN Larysa , BYJAK Nataliia
Published: February 2023

Summary. The paper elaborates the problem of translation of proper names in educational terminology from English into Ukrainian. This research is relevant since the literature review revealed lack of research on the issues of translation of proper names in terms of terminological fields as all previous research was mainly focused on the translation of proper names in fiction and literary texts. This study aims to analyze the peculiarities of translation of English proper names which belong to the lexical-semantic field of education into the Ukrainian language. The sources for the data of this research are the educational English-Ukrainian translation and explanatory dictionaries of educational lexicon, educational and pedagogical Internet sources. The main focus of the study is made on the culturally bound proper names as the present difficulty in rendering. The educational lexicon comprises a variety of proper names. Translation of nationally bound proper names presents a difficulty for translation. Transcoding and loan translation are productive ways of their rendering; however, they need additional explanation. Analogues are less productive way for the translation of culturally bound proper names in the field of education. Emergence of new proper names is affected by international cooperation; such lexemes are rendered by means of loan translation and do not present issues. The findings from this study add to the existing literature regarding the peculiarities and tendencies in the translation of proper names, which belong to the educational lexicon. Determining such peculiar features is the first stage to improving standardization and unification of the English- Ukrainian equivalents of proper names in the terminological field of education. This study fills the theoretical gap in which the researchers identified the need for further standardization and unification of the proper names in the terminological field of education.
ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НАЗВ ЖІНОЧИХ ТА ЧОЛОВІЧИХ ГОЛОВНИХ УБОРІВ ПОКУТЯН (НА МАТЕРІАЛІ ГОВІРОК СТЕЦЕВИ І СТЕЦІВКИ, ІВАНО-ФРАНКІВСЬКА ОБЛАСТЬ, УКРАЇНА)
Authors: ЛИЧУК Світлана
Published: February 2023

Анотація. У статті опрацьовано зібрану в говірках Покуття сіл Стецева і Стецівка Снятинської територіальної громади Коломийського району Івано-Франківської області народну лексику. Для вивчення обиралася насамперед лексика сфер, які найбільш актуальні для мешканців цих сіл і які виражають своєрідність номінації в місцевому мовленні. Дослідження здійснено на матеріалі лексико-семантичної групи «Назви чоловічих і жіночих головних уборів». Виділено відмінності таких назв, спричинені розвитком матеріальної культури, міграційними процесами жителів зазначених сіл, модернізацією життя, історичними перемінами тощо. Мета статті ‒ здійснити повний системний аналіз зафіксованої лексики. Методологія дослідження передбачає використання таких загальнонаукових методів: системного, систематизації та описового. Наукова новизна роботи ‒ комплексне регіональне дослідження апелятивної одягової лексики, встановлення міжмовного й міждіалектного контактування говірок, змін, пов’язаних із архаїзацією лексем та появою неологізмів. Висновки. Результати дослідження засвідчили зміни у номінаціях головних уборів, що виявляють себе у звуженні або розширенні семантичного обсягу наявних одиниць. Аналізовані лексеми вступають в семантичні опозиції за ознаками: призначення, час, величина, товщина, розташування, пори року, спосіб носіння. Номінування жіночих головних уборів теж здійснено за певними мотиваційними ознаками: зовнішній вигляд, спосіб виготовлення, матеріал, крій, розмір, національна особливість. Деякі з лексем мають синонімічні відповідники та спеціальне призначення. За ознакою виду хутра, з якого пошито чоловічий головний убір, розрізняють їх паралельні форми. За лінгвальною природою назви жіночих і чоловічих уборів утворюють дві групи: однослівні та аналітичні номінації. Респонденти старшого покоління зберегли давні риси говірок, молодше ж покоління збагачує їхній словниковий фонд новими назвами.
Fortificaciones, puertos y turistas. La colonialidad en las costas isleñas en las crónicas de la conquista de Canarias
Authors: González Carracedo Laura Sabina
Published: February 2023

Los enclaves costeros isleños son espacios de interacción y de conflicto identitario y económico. Lo fueron en los momentos de conquista y lo son en la actualidad turística poscolonial. Específicamente, las edificaciones defensivas y portuarias que perviven en una serie de zonas costeras de las islas Canarias nos permiten reflexionar acerca de cómo la colonialidad atraviesa el recuerdo y el concepto de monumentalidad. Se propone el análisis de las crónicas de la conquista de Canarias para argumentar la importancia de estos espacios en la justificación discursiva de la colonización por parte de la mirada europea, así como un ejercicio teórico comparativo con la realidad contemporánea de explotación y mitificación del entorno que puede denominarse neocolonial.
Hacer historia: el presente de los monumentos en el paro nacional
Authors: Castañeda V. Carolina
Published: February 2023

Este artículo propone una lectura analítica del derribo de monumentos denominados coloniales durante el paro nacional de 2021 en Colombia. A la luz de la idea de silencios de la historia y usos del pasado se analiza cómo la palabra colonial articula unas narraciones para desarticular otras. A su vez, acudiendo a la etnografía y a la entrevista, recorre algunos acontecimientos con el fin de identificar lecturas sobre historia, presente y las razones del derribo para intentar dilucidar el lugar presente de los usos del pasado para la emergencia de posibles sujetos colectivos contemporáneos. Se concluye que las formas de conectar y desconectar el pasado hacen posibles ciertos movimientos para hacer la historia en el presente.
Asfixia, monumentos y memento: imaginación política e intervención estética en disidencia
Authors: Landazábal-Mora Marcela
Published: February 2023

El presente artículo sitúa una mirada crítica sobre el derribamiento de las estatuas en la coyuntura actual, donde la discusión acerca del valor de la(s) vida(s) se ha posicionado como la pregunta central de toda movilización política después del caso Floyd. Se realiza una revisión de procesos de derribamiento y reconstrucción, así como una crítica hacia las sustituciones de monumentos situando la imaginación política, la intervención en la historia y el posicionamiento del vacío en tanto memento mori, en contraposición a la historia dominante. Así se perfila una distinción entre las diferentes instancias del aparato cultural —tanto artistas e instituciones y representantes políticos— como sus contrapartes en las prácticas vernáculas de resistencia. El análisis reconstruye tres instancias: la pedagogía colonial de exterminio; las respuestas de las instancias que administran ideológicamente la cultura y las poéticas vernáculas que se sitúan en tanto crítica política en ejemplos que recorren Estados Unidos, Inglaterra, Francia —metropolitana y caribeña— y Colombia.