bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Discrimination is Associated with C-Reactive Protein Among Young Sexual Minority Men
Authors: Cook Stephanie H. , Slopen Natalie , Scarimbolo Laura , Mirin Nicholas , Wood Erica , Rosendale Nicole , Chunara Rumi , Burke Colin W. , Halkitis Perry N.
Published: October 2021

Objective: This report examines associations between everyday discrimination, microaggressions, and CRP to gain insight on potential mechanisms that may underlie increased CVD risk among sexual minority male young adults.Methods: The sample consisted of 60 participants taken from the P18 cohort between the ages of 24 and 28 years. Multinomial logistic regression models were used to examine the association between perceived everyday discrimination and LGBQ microaggressions with C-reactive protein cardiovascular risk categories of low-, average-, and high-risk, as defined by the American Heart Association and Centers for Disease Control. Adjustments were made for BMI.Results: Individuals who experienced more everyday discrimination had a higher risk of being classified in the high-risk CRP group compared to the low-risk CRP group (RRR = 3.35, p = 0.02). Interpersonal LGBQ microaggressions were not associated with CRP risk category.Conclusions: Everyday discrimination, but not specific microaggression based on sexual orientation, were associated with elevated levels of CRP among young sexual minority men (YSMM). Thus, to implement culturally and age-appropriate interventions, further researcher is needed to critically examine the specific types of discrimination and the resultant impact on YSMM’s health.
The Mechanisms behind Crime Generators and Attractors: A Scoping Review
Authors: Tether Verity , Birks Daniel , Malleson Nick , Heppenstall Alison
Published: October 2021

OBJECTIVESThis scoping review aims to answer the following question: To what extent have the mechanisms behind crime generators and attractors been studied? METHODSThis work follows the procedure laid out by the Joanna Briggs Institute for scoping reviews (Tricco, 2017). RESULTSWithin the studies included in this review, a great deal of inconsistency in the definitions of crime generators and attractors was found. Moreover, of the 48 papers included, only 11 examined the mechanisms behind crime generators and attractors. CONCLUSIONSThis scoping review finds a dearth of research into the mechanisms behind crime generators and attractors. This review suggests three potential reasons for this: the lack of consistent definitions for these types of spaces; challenges identifying suitable datasets and methodologies to study these processes empirically; and the fact that crime generators and attractors are not mutually exclusive.
The Effect of Mind Map Integration in the Problem Based Learning Model on Creative Thinking of VIII Class Students
Authors: Darmayanti Utharia , Wulandari Sri , Suzanti Fitra
Published: October 2021

The 2013 curriculum requires teachers to integrate higher-order thinking skills. One of them is creative thinking. Mind map integration in Problem Based Learning (PBL) is thought to be able to assist students in improving creative thinking. This study aims to determine the effect of increasing creative thinking through the integration of mind maps in PBL on eighth grade students of SMPN 25 Pekanbaru. This type of research is quasi-experimental. The research population was class VIII SMPN 25 Pekanbaru. The research sample consisted of class VIII.1 as the experimental class and class VIII.2 as the control class. Data in the form of pretest and posttest. N-gain analysis was conducted to see the increase in student scores and MANOVA was used to examine the effect of mind maps in PBL on students creative thinking abilities. The average value of creative thinking is better in the experimental class which is 78.08 in the digestive system material with N-gain relatively close to high, namely 0.68 while in the control class only 54.88 is sufficient category. The MANOVA test also shows that there is an effect of mind maps in PBL on the creative thinking ability of class VIII SMPN 25 Pekanbaru with a significance value of 0.000 <0.05. This shows that the application of mind map integration to PBL is able to improve the creative thinking skills of SMP Negeri 25 Pekanbaru students.
Development of MISTION Software to Detect and Reduce Students' Misconception with Conceptual Change Text Strategy on Stoichiometry Materials
Authors: Prastika Rizky Amallia , Sukarmin Sukarmin
Published: October 2021

Misconceptions often occur, especially in chemical material like stoichiometry which are full of abstract concepts. The purpose of this study was to determine the feasibility of mistion software to detect and reduce misconceptions in stoichiometric material with conceptual change text strategy. This research was conducted using the Research and Development (R&D) method with 15 students of SMAN 1 Gedangan as research subjects. Software is developed using Adobe Flash CS 6 with action script 3.0. The software's feasibility is viewed from the validity practicality, and effectiveness. The data analysis results show that 1) the software is very valid with the average result of content validation is 93.52%, and the construct validation is 91.82%. 2) The software is very practical, with an average result of student response questionnaires is 95.28% and supported with the average result of student observations is 85%. 3) Software is effective with the average result of misconception shift for sub-concept basic chemical law is 77.27% with effective category, sub-concept of reaction equation is 85.05% with very effective category, and sub-concept of mole is 73,72% with effective category. Based on the result, we can conclude that mistion software is feasible to detect and reduce students' misconception.
Learning Styles: Tools for Understanding Media Selection and Learners’ Academic Achievement in Physics
Authors: Afolabi Folashade
Published: October 2021

The study examined learners’ learning styles and media format on academic achievement among physics distance learners. Two hundred and Ninety-five learners were used for the study and were selected through purposive sampling techniques by balloting. Fleming NARK model Index of Learning Style questionnaire (ILSQ) and PAT Physics Achievement Test with reliability coefficient of 0.88 and 0.78 using test-retest method and KR-21. The two instruments were used for data collection. Data collected were analyzed using Analysis of Covariance (ANCOVA). The results showed that no significant difference exists in the achievement of learners with varied learning styles (visual, auditory and kinesthetic) when taught using print format, audio and audio visual. However, results indicated that Kinesthetic is the most effective learning style when learners were taught with audiovisual media format which significantly influences learners’ achievement. The study recommends that there is need for teachers to diversify their strategy to compliments all types of learners.
Constructivism-Based Learning Module for Middle School Students' Creative Thinking on the Interaction of Living Things and Their Environments
Authors: Rosalina Yarlis , Yustina Yustina , Suzanti Fitra
Published: October 2021

Constructivism-based learning module research aims to analyze the effect of using the module on the creative thinking of junior high school students regarding the interaction of living things and their environment. This quasi-experimental study used the Pretest Posttest Control Group design with the research subjects being grade VII students of SMP Negeri 2 Kampar. At the beginning of the implementation, students were given creative thinking pretest questions, then students studied constructivism-based learning modules and were given posttest questions. The parameters of creative thinking are 4 indicators, each indicator has 5 questions. Hypothesis analysis using t-test. The results showed that the control class has an average pretest of 61.75 (quite creative). Meanwhile, in the experimental classhas an average posttest of 81.25 (creative). The results of hypothesis testing show tcount > ttable with a value of 3.891 > 2.010. In conclusion, the use of constructivism-based learning modules has an effect on increasing students' creative thinking regarding the interaction of living things and their environment.
IMPLEMENTASI PROGRAM REDUCE, REUSE RECYCLE (3R) BANK SAMPAH PERMATA BUNDA DALAM PENGELOLAAN SAMPAH DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH ATAS KECAMATAN PANGKALAN KERINCI
Authors: Hazam Badriya , Saam Zulfan , Tarumun Suardi
Published: October 2021

The implementation of waste management through the Reduce, Reuse Recycle (3R) Waste Bank Permata Bunda Program were evaluated the study aimed at : (1) are describe process and results of the Implementation of Waste Management through the 3R Program. (2) Examining the feasibility of implementation of waste management. (3) testing the effectiveness process of implementation of waste management. The 3R Permata Bunda's programme through (1) Reuse means reusing waste that can still be used for the same function or other functions. (2) Reduce means reducing everything that results in waste. (3) Recycle means to recycle waste into useful new products or products.The data in this study are in the form of a score assessment of the implementation of waste management from respondents through questionnaires. The respondents consisted of 40 students from SMAN 1 Pangkalan Kerinci and SMAN 2 Pangkalan Kerinci, and 4 experts or managers. The Implementation of Waste Management Through the 3R program of Permata Bunda Waste Bank evaluated from (1) The physical appearance (2) Practical use (3) Effectiveness of the process. The result showed that Implementation of Waste Management Through the 3R program of Permata Bunda Garbage Bank of Pangkalan Kerinci is categorized as feasible, practical, and effectively applied in Pangkalan Kerinci District
STRATEGI PENCEGAHAN DAN PENANGANAN KELUHAN NYERI PUNGGUNG BAWAH BERBASIS LINGKUNGAN PADA KARYAWAN RUMAH SAKIT ERIA BUNDA PEKANBARU Environmental Based Low Back Pain Complaint Management Strategy for Employess in Eria Bunda Hospital
Authors: Ardeline Mela , Afandy Dedi , Putra Ridwan Manda
Published: October 2021

The work environment is closely related to the circumstances surrounding the activities of workers in doing their jobs. The office is a work environment where almost all the workers work mainly in a sitting position. Low back pain is one of the common occupational diseases of the workers. One of the risks of the increasing low back pain cases in workers is taking for granted the right work attitude, the location of the table and the size of the chair that is not ergonomic. RSIA Eria Bunda is one of the most visited RSIA by the public. The results of the initial observations at RSIA Eria Bunda found irregularities in work attitudes and the sitting positions of the employees and their work facilities were also not in accordance with the existing regulations. This is the reason the researcher conducted this research at RSIA Eria Bunda with the aim of knowing what factors can cause low back pain and what strategies can be used in handling complaints of low back pain in employees. The factors used in this study are individual and environmental factors and ergonomics. This research is conducted through quantitative approach with a survey method, cross-sectional data collection, low back pain questionnaire and RULA Worksheet to determine the employee's work attitude. Likewise, interviews and field observations are also conducted. Afterwards, determine the management strategy for complaints of low back pain with a SWOT Analysis. The results of the study are the following: First, there are complaints of low back pain in employees as 20 people (58,82%) and the most influencing factor is the work attitude (p = 0,022). Then, for the results of the RSIA SWOT Analysis, Eria Bunda is in a strong internal position and responds to existing opporto avoid threats. The strategy used by SO is to create a K3 evaluation team, improve the system and work environment and provide education about low back pain as a treatment strategy.
Study of the phyto-diversity of Birendra Multiple Campus
Authors: Das Manoj K.L.
Published: October 2021

The present study was assess the vascular flora of the Birendra M. Campus, Chitwan, Nepal in various seasons. The campus area had many wild and cultivated plants which were disturbed by cattle grazing over exploitation and uses of herbicides. 115 plant species belonging to 51 families were reported from the campus premises. There were 66 species were cultivated and numbers of wild species were 49. There were 63 herbs 18 shrubs 23 trees and 8 climbers. 48 annual, 2 biennial and 65 perennial plants were reported.
Prediction of Birth Weight of Newborn Nepalese’ Babies by Maximum Likelihood Estimation
Authors: Dhungana Govinda Prasad
Published: October 2021

The first weight of newborn babies is a vital indicator of their growth and progress in the performance of their life span. Normal birth weight children are healthier than low birth weight and overweight. Total 1111 data were taken from the 2016 NDHS data set and the R environment used to estimate the average birth of newborn babies.

The maximum likelihood estimate of normal distribution is used to determine the average (SD) weight of newborn babies. The estimated value is validation by KS test and pdf plot with normal curve. Prevalence of low birth weight and overweight from the standard normal distribution has also been predicted.

The mean weight of newborn infants of the children is (2.94 kg) 2940 grams and the standard deviation is (0.573 kg) 573 grams. The percentage of low birth weight and high birth weight is 22.04% and 3.14% respectively. The average weight of Nepalese newborn babies is ordinary, but the prevalence of low birth weight is still high in Nepal.
कन्ट्रयाक्ट कथामा विश्वदृष्टि [Worldview in 'Contract' Story]
Authors: सापकोटा Sapkota कृष्णप्रसाद  Krishnaprasad
Published: October 2021

Available with full text.
Vegetativno razmnožavanje pitomog kestena i maruna
Authors: Tumpa Katarina , Ćurković-Perica Mirna , Poljak Igor , Žigante Milovan , Šango Mario , Drvodelić Damir , Juretić Davor , Ježić Marin , Idžojtić Marilena
Published: October 2021

Maruni su selekcionirane sorte europskog pitomog kestena, uzgajane radi krupnoće i kvalitete plodova. Većina zemalja u kojima raste europski pitomi kesten ima svoje autohtone sorte, koje su dobivene dugotrajnom selekcijom i uzgojem, tijekom više stoljeća. Kultiviranje maruna ima dugu povijest u zapadnoj Hrvatskoj, većinom na području Lovrana i okolice. Nažalost, stabla maruna ugrožena su štetnicima i bolestima, kao i napuštanjem nasada, no dio uzgajivača i dalje njeguje tradicionalan način uzgoja. U ovome se radu daje pregled najčešćih metoda vegetativnog razmnožavanja pitomog kestena i maruna, kao i kraći pregled načina uzgoja, razmnožavanja te značaja nasada maruna u Hrvatskoj. Budući da je prenošenje istovjetnih karakteristika plodova s matične biljke na potomstvo moguće jedino izravnim prenošenjem genotipa roditeljske biljke, maruni se mogu razmnožavati samo vegetativnim metodama. Najčešća metoda vegetativnog razmnožavanja maruna, kao i pitomog kestena, u rasadnicima je cijepljenje. Ostale korištene metode vegetativnog razmnožavanja su razmnožavanje povaljenicama, reznicama i kulturom tkiva.
Expedience of force applicationg massage
Authors: Tereshchenko V.I. , Polukhin Yu.V. , Koropatov B.M. , Nikolenko P.V. , Degtyareva I.O.
Published: October 2021

The article examines the feasibility of using force during massage and its intensity. It is proved that each patient needs an individual approach, as well as the negative impact of the template approach. The issue of harm to the life and health of the patient from use of excessive force during the massage is being investigated. The consequences that a person after the procedure are revealed if we do not take into account his individual characteristics: age, sex, chronic diseases, peculiarities of pain perception and diseases of the musculoskeletal system. The option of some massage therapists is analyzed, who claim that only a strong massage can bring benefits and a positive result. It was found that people who attended massage, applying a strong influence without taking into account individual characteristics. Such patients show negative consequences. According to the results of theoretical and practical research, it is established that the force use during the massage must be individually selected. To avoid mistakes and negative consequences, masseurs need to research to work on this topic and listen to high-class professionals who use only an individual approach. It is necessary to listen carefully to the patient, communicate with him about his condition, study the general picture of health and use only those methods and manipulations that are affective and not contraindicated. The author concludes that massage is not just pressing with force on a person but the launch of many processes in the body. It the massage is done correctly and the result will be positive, if not, the result will be negative and unpredictable. At best, a person will be disappointed in the massage and will never come again. The author concludes that any qualified massage therapist in his practice should take an individual approach and avoid the most common mistakes.
A Revolução como um evento ressonante: a materialidade generativa das insurreições
Authors: Gordillo Gastón
Published: October 2021

O artigo procura demonstrar que os conceitos frequentemente utilizados pela Filosofia e pelas Ciências Políticas e Sociais para descrever as insurreições são inadequados e parciais, pois em geral desconsideram o caráter material destas. Como alternativa e complementação para estas teorias, o texto propõe pensar as insurgências como eventos ressonantes. E, dessa forma, pretende demonstrar que a potência desses eventos só pode ser gerada pelos corpos que tomam as ruas em grande número, de forma contínua e ressoando em um ritmo compartilhado.
Junho: as ressonâncias de um mês que não terminou
Authors: Freitas Kênia
Published: October 2021

Artigo sobre os filmes Junho e Com vandalismo, que registram as manifestac?o?es no Brasil em 2013. O trabalho tem como ponto de partida o caráter ressonante dessas imagens em movimento, entendo a ressonância como uma efervescência corporal, afetiva e tangível gerada pelo encontro da multidão nas mobilizações políticas. O objetivo do texto é o de construir uma reflexão sobre as imagens em movimento das manifestações de rua atuais por meio da qualidade ressonante que as atravessam. Por meio da análise multidiciplinar dos filmes, o artigo evidenciará a ressonância das imagens de protestos sob dois aspectos: nas cenas dos corpos da multidão nas ruas e nos dispositivos fílmicos de edição, roteirização e montagem que produzem ou ampliam esse efeito.
Methodological approaches and algorithms for recognizing and counting animals in aerial photographs
Authors: Mikhailov Vladimir , Sobolevskii Vladislav , Kolpaschikov Leonid , Soloviev Nikolay , Yakushev Georgiy
Published: October 2021

Introduction: The complexity of recognition and counting of objects in a photographic image is directly related to variability of related factors: physical difference of objects from the same class, presence of images similar to objects to be recognized, non-uniform background, change of shooting conditions and position of the objects when the photo was taken. Most challenging are the problems of identifying people in crowds, animals in natural environment, cars from surveillance cameras, objects of construction and infrastructure on aerial photo images, etc. These problems have their own specific factor space, but the methodological approaches to their solution are similar. Purpose: The development of methodologies and software implementations solving the problem of recognition and counting of objects with high variability, on the example of reindeer recognition in the natural environment.  Methods: Two approaches are investigated: feature-based recognition based on binary pixel classification and reference-based recognition using convolutional neural networks. Results: Methodologies and programs have been developed for pixel-by-pixel recognition with subsequent binarization, image clustering and cluster counting and image recognition using the convolutional neural network of Mask R-CNN architecture. The network is first trained to recognize animals as a class from the array of MS COCO dataset images and then trained on the array of aerial photographs of reindeer herds. Analysis of the results shows that feature-based methods with pixel-by-pixel recognition give good results on relatively simple images (recognition error 10–15%). The presence of artifacts on the image that are close to the characteristics of the reindeer images leads to a significant increase in the error. The convolutional neural network showed higher accuracy, which on the test sample was 82%, with no false positives. Practical relevance: А software prototype has been created for the recognition system based on convolutional neural networks with a web interface, and the program itself has been put into limited operation.
Efecto de la pandemia sobre el sistema educativo: El caso de Colombia
Authors: Melo-Becerra Ligia Alba , Ramos-Forero Jorge Enrique , Rodríguez Arenas Jorge Leonardo , Zárate-Solano Héctor M.
Published: October 2021

En este documento se describe el comportamiento reciente de algunos indicadores del sistema educativo colombiano tomando en consideración el efecto de la pandemia. Además, se evalúa empíricamente el impacto de un plan piloto de alternancia, ejecutado entre septiembre y diciembre de 2020, sobre los resultados de la prueba Saber 11 que se realizó en noviembre del mismo año. Los indicadores sobre educación básica y media revelan que la pandemia causó una mayor demanda por servicios de educación en colegios oficiales, aumentó las tasas de deserción y repitencia escolar y profundizó las brechas en el rendimiento académico. En educación superior se mantiene la tendencia descendente en el número de estudiantes matriculados, así como las brechas en el rendimiento académico, al considerar diferentes factores socioeconómicos de los estudiantes. Las estimaciones del ejercicio empírico, que evalúa la efectividad del plan de alternancia, indican que los estudiantes que participaron en el experimento obtuvieron en promedio mejores resultados en la prueba Saber 11 con respecto a los estudiantes que permanecieron en el esquema no presencial.
A COMPARISON OF URETEROSCOPY WITH SUPINE-TRANS-GLUTEAL EXTRA-CORPOREAL SHOCK-WAVE LITHOTRIPSY FOR THE MANAGEMENT OF DISTAL URETERIC CALCULUS.
Authors: Kumar Gulshan
Published: October 2021

Background: Uro-lithiasis is one of the most frequent urological disorders seen on a daily basis. Ureterorenoscopic Lithotripsy has traditionally been used to treat distal ureteric calculus (URSL). Extra-corporeal Shock-wave Lithotripsy (ESWL) using a trans-gluteal route has recently been investigated.
Aims & objectives: The goal of this study is to see how supine trans-gluteal ESWL works on distal ureteric calculus and compare it to semi-rigid ureterorenoscopy in the management of distal ureteric calculus.
Material & methods: A total of 240 subjects were included in our trial, which lasted a year and was randomly separated into two categories by an independent observer. After collecting consents, taking a full history and doing clinical examinations as needed, and conducting the necessary biochemical and radiological studies, Category A was offered ESWL while Category B was offered URSL. After 15 days after the procedure, the subjects were followed up on.
Results: Many subjects, especially the elderly, obese, and those with physical disabilities or poor mobility, prefer the supine posture SWL. When the patient and calculus characteristics were compared, there was no discernible difference between the two categories. In both categories, males make up the bulk of the subjects (82 percent). The supine trans-gluteal SWL category had an 89 percent calculus-free rate.
Conclusion:  We conclude that ESWL management has a low morbidity and high effectiveness, and that the results are comparable to those of uretero-scopy with intra-corporeal lithotripsy, with the added benefits of an outpatient operation, no need for anaesthesia, and the use of DJ stents.
Keywords: Distal Ureteric Calculus, URSL, Trans-gluteal ESWL, Calculus clearance.
ДІАГНОСТИКА ЦІННІСНО-ЕСТЕТИЧНОГО КОМПОНЕНТА ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО НАВЧАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ КУРСІВ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ» І «МИСТЕЦТВО» В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
Authors: КРАСОВСЬКА Ольга , ХОМ’ЯК Ольга , ВЕРЕМЧУК Алла
Published: October 2021

Статтю присвячено проблемі професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до навчання інтегрованих курсів «Я досліджую світ» і «Мистецтво» в умовах Нової української школи. Авторами уточнено зміст поняття «професійна готовність до освітньої діяльності майбутніх учителів початкової школи», яке тлумачиться як інтегроване утворення особистості, спрямоване на ефективне розв’язання освітніх завдань інтегрованих курсів «Я досліджую світ» і «Мистецтво» за допомогою сформованої системи психолого-педаго- гічних і методико-галузевих знань, умінь, мотивів і ціннісних ставлень, якостей і здібностей педагога, необхідних для ефективного виконання всіх видів освітньої діяльності. Доведено, що важливе значення в структурі профе- сійної готовності майбутнього вчителя початкової школи до навчання інтегрованих курсів «Я досліджую світ» і «Мистецтво» відіграє ціннісно-естетичний компонент, який містить світоглядний та емоційно-естетичний критерії. Здійснено діагностику означеного компонента професійної готовності майбутніх учителів початкової школи до навчання інтегрованих курсів «Я досліджую світ» і «Мистецтво» в умовах Нової української школи. За проаналізованими результатами діагностики зроблено висновки, що емоційно-естетична готовність сту- дентів до професійної діяльності в початковій школі зафіксована на елементарному й репродуктивному рівні, зростання якого залежить від розвитку емпатійних здібностей майбутніх педагогів і здатності емоційно-есте- тичної оцінки людських взаємин, природних явищ та об’єктів, цінностей художньої культури, творів мисте- цтва, отже, виникає потреба в оновленні змісту й процесуальної сторони професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи з метою формування емоційно-естетичного компонента професійної готовності до навчання інтегрованих курсів «Я досліджую світ» й «Мистецтво» в умовах Нової української школи.
РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ: СТРУКТУРНО-ЗМІСТОВНИЙ АНАЛІЗ
Authors: ПРОЦ Марта
Published: October 2021

Тезаурус професійної діяльності педагога на сьогодні не можливо уявити без усвідомлення і практичного використання таких понять, як «освітні технології», «педагогічні технології», «технології навчання». З метою вірного використання термінології здійснено аналіз понять «технологія», «технологія освіти», «педагогічна технологія», «освітня технологія», «технологія навчання». У статті представлено структуру поняття «тех- нологія», розкрито історичні етапи його становлення у вітчизняній та зарубіжній історії. Виокремлено осно- вні чинники, які вплинули на процес розвитку терміну. На основі аналізу довідкової літератури, наукових праць провідних педагогічних дослідників та освітніх документів окреслено процес розвитку та основні відмінності між поняттями «технологія освіти», «педагогічна технологія», «освітня технологія», «технологія навчання». Встановлено основні семантичні та етимологічні відмінності між поняттями «технологія освіти», «педаго- гічна технологія», «освітня технологія», «технологія навчання». Значну увагу приділено з’ясуванню загальних і специфічних ознак педагогічних технологій та аналізу їх структурних складових частин. Проаналізовано їх роль і місце в освітньому процесі. Особливу увагу звернено на неоднозначність у групуванні педагогічних техно- логій в сучасній вітчизняній дидактиці та професійній освіті. У статті закцентовано на історії та сучасній практиці використання терміна «педагогічна технологія». З’ясовано, що в основі терміна педагогічної техноло- гії лежать процеси конструювання, моделювання, прогнозування, проєктування, програмування, тобто процеси упорядкування педагогічного середовища. Доведено що, педагогічна технологія є складовою частиною педагогіч- ної майстерності, а також реалізується в технологічних процесах, тому логічно розмежувати в технологічному підході до складових частин освіти процеси «технологія навчання» і «технологія виховання».
РОЗВИТОК ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
Authors: РАЄВСЬКА Ірина , БАЛЬОХА Альона
Published: October 2021

Статтю присвячено вивченню впровадження інформаційно-комунікаційних технології в освіті, а саме роз- робці електронних освітніх ресурсів, які здатні задовольняти освітні потреби здобувачів вищої освіти як під час очного, так і дистанційного навчання. Метою статті є визначення особливостей розвитку дослідницьких умінь майбутніх учителів початкових класів в умовах сучасного освітнього середовища та розкриття можливостей дистанційних освітніх ресурсів у реалізації означеної проблеми. Акцентовано на тому, що епідеміологічна ситуація в країні й світі, пов’язана з поширенням Covid-19, вимагає забезпечення реалізації освітніх послуг дистанційно. Тому постає питання не лише якості підготовки здобувачів вищої освіти, а й створення відповідних умов, які б сприяли оволодінню сучасними методами пошуку, обробки і використання інформації, вмінням її інтерпретувати й адаптувати у своїй професійній діяльності. Наголо- шується на тому, що розвиток дослідницьких умінь відбувається у процесі розв’язання педагогічних завдань і стають у нагоді вчителю при проведенні наукового пошуку. Для їх використання вчителю необхідно будувати свою діяльність відповідно до загальних правил евристичного пошуку. Розглянуто особливості використання контенту електронного навчально-методичного ресурсу «Web- мультимедіа енциклопедія з дисциплін природничого циклу», який функціонує на педагогічному факультеті Херсон- ського державного університету. На прикладі освітньої компоненти «Методика навчання освітньої галузі «Приро- дознавство»» як складової частини електронного навчально-методичного ресурсу схарактеризовано деякі розділи курсу: «Практичний модуль», «Мультимедіа галерея», «Відеотека» та їх звʼязок. Зосереджено увагу на змісті завдань природничого спрямування для розвитку дослідницьких умінь у майбутніх учителів початкових класів.
ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Authors: ФІЛАТОВА Лада , ДРОБІНА Анна
Published: October 2021

Стаття присвячена одній з актуальних проблем підготовки майбутніх учителів початкової школи – вико- ристання мультимедійних технологій розвитку. Зокрема, розкривається сутність таких понять, як мульти- медіа, мультимедійні технології, презентація. Обґрунтована доцільність використання мультимедійних техно- логій у підготовці майбутніх учителів початкових класів. Висвітлюються структурні компоненти мультимедіа технологій, класифікація мультимедійних засобів навчання (за функціональним або методичним призначенням), засоби (програмні й апаратні) мультимедіа технологій, які доцільно використовувати в професійній підготовці майбутніх вчителів початкових класів: відеолекції, електронні підручники, посібники й енциклопедії, відеоуроки, можливості інтерактивної дошки, мультимедійні презентації. Автори виокремлюють мультимедійну презен- тацію як один із найбільш функціональних та ефективних засобів мультимедійних технологій під час прове- дення лекцій із навчальних дисциплін. Проілюстровано аспекти організації практичної роботи з навчального курсу «Педагогічна майстерність». Представлено схему використання лекцій-презентацій, що створюються за допомогою програм Microsoft Power Point і Canva. Окреслений підхід здатен допомогти в якісному опануванні навчального контенту. Під час дослідження визначено, що ефективним шляхом використання мультимедійних технологій у підго- товці майбутніх вчителів початкових класів є робота гуртка «Основи використання ефективних презентацій». Розробка структури гуртка, змістове наповнення та втілення його в освітній процес дадуть змогу здобувачам вищої освіти відчувати себе впевненими під час фахової діяльності. Стаття містить орієнтовну структу- ру гуртка «Основи використання ефективних презентацій», змістове наповнення, цільове призначення, форми й способи діяльності.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ РОЗВИТКУ ОБДАРОВАНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ В УМОВАХ ГІРСЬКОГО СЕРЕДОВИЩА
Authors: ЧЕРВІНСЬКА Інна , АТАМАНЮК Ярослава , ЧЕРВІНСЬКИЙ Андрій
Published: October 2021

Мета статті полягає у розкритті психолого-педагогічних механізмів розвитку обдарованості учнів гірської школи на уроках географії на підставі вивчення практичного досвіду діяльності закладів загальної середньої осві- ти в гірській місцевості, аналізу ефективності організації уроків географії, опрацювання науково-педагогічної літератури з окресленої проблеми. Автори розкривають специфіку діяльності закладів загальної середньої осві- ти в умовах гірського середовища, вказують на інноваційні підходи до організації уроків географії, увиразнюють специфічні форми роботи на уроках з обдарованими і творчими учнями. У статті наголошено на необхіднос- ті вдосконалення системи заходів, спрямованих на створення умов для успішної соціалізації та самореалізації творчо обдарованої особистості. Нестандартні підходи до організації освітнього процесу сприяють успішній побудові уроків географії із застосуванням сучасних інноваційних технологій для творчого розвитку обдарованих учнів під час формування в них географічних знань та практичних компетентностей. Вказується, що в умовах гірської місцевості важливо правильно організувати роботу педагогічного колекти- ву щодо розвитку обдарованих і талановитих дітей: не лише створювати необхідні передумови для їх розвитку, а й здійснювати соціально-психологічну підготовку до наполегливої праці, самовиховання й самоосвіти. Мето- дологія дослідження базується на наукових концепціях соціокультурності, синергетики, природовідповідності, супроводжується застосуванням методів наукового дослідження (спостереження, контент-аналізу, вивчення шкільної документації, педагогічного супроводу). Наукова новизна дослідження полягає в увиразненні психолого- педагогічних механізмів розвитку обдарованості школярів на уроках географії за умов впливу гірського серед- овища. Дослідження діяльності шкіл гірської місцевості, приклади творчих особистостей – вихідців із гірської місцевості, вивчення передового педагогічного досвіду вчителів географії дозволяють стверджувати, що освіт- ній простір гірської школи як приклад інноваційної діяльності сучасного закладу освіти сприяє розвитку і ста- новленню обдарованості, одного з універсальних складників особистості.
ПРАВОПИСНЕ ПОРТФОЛІО ЯК ІНДИКАТОР ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТРАЄКТОРІЇ ФОРМУВАННЯ ТА ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРАВОПИСНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
Authors: ВІТЮК Валентина
Published: October 2021

У статті зазначено, що в контексті актуальних вимог до професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів Нової української школи проблема формування та вдосконалення правописної компетентності студентів в умовах сьогодення набуває виняткової актуальності. У статті висвітлено питання забезпечення якості мовної освіти за допомогою технології портфоліо як однієї з ефективних форм накопичення та оцінювання індивідуальних досягнень студентів. Описано європейське мовне портфоліо: історію виникнення, структуру та зміст. Визначено правописне портфоліо як важливий компонент мовного портфоліо, як сучасну освітню технологію, в основу якої покладено особистісно орієнтований підхід до навчання, метод автентичного оцінювання результатів навчальної діяльності студентів у процесі вивчення правопису української мови, індивідуальну траєкторію вдосконалення правописної компетентності майбутніх фахівців Нової української школи. Проаналізовано значення правописного портфоліо для суб’єктів освітнього процесу: викладача й студента. Виділено структуру правописного портфоліо майбутнього учителя початкової школи. Запропоновано схему-зразок правописного портфоліо у системі лінгвістичної підготовки майбутніх учителів Нової української школи. У процесі роботи над науковою розвідкою використовувалися такі методи дослідження: теоретичні: аналіз і синтез під час опрацювання лінгвістичної, педагогічної та методичної літератури з досліджуваної проблеми; теоретичне осмислення й узагальнення досвіду викладачів і власного досвіду роботи для визначення стану робо- ти з формування правописної компетентності майбутніх учителів початкової школи; емпіричні: спостереження й аналіз занять з дисципліни «Сучасна українська мова з практикумом», «Практикум з українського правопису», бесіди з викладачами й студентами.
ADAPTATION OF SPIRITUAL COMPETENCY SCALE (SCS–R–II) TO TURKISH: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY
Authors: Akarçay Ulutaş Demet , Kırlıoğlu Mehmet
Published: October 2021

In this research, a study on the adaptation of Spiritual Competency Scale to Turkish was carried out with an evidence-based approach in order to enable the practitioners to obtain an output on their competence levels and fields. The data collected among 260 social workers were found to be suitable for the normal distribution and goodness-of-fit indices were obtained as a result of the Confirmatory Factor Analysis conducted via the LISREL 8.80 package program to test the model of the measurement tool. As a result, the measurement tool consisting of 21 items and 6 sub-dimensions was accepted in accordance with the original model. It is thought that this study will be useful for the social workers who include spiritual attitudes, behaviors and thoughts in their evaluations and interventions, to make certain predictions about their competencies.
Covid-19 Salgın Sürecinde Teleworking Sistemi ile Çalışmanın ve Sosyal Medyayı Etkin Kullanmanın Çocuklu Çiftlerde Aile İçi İletişim Üzerine Etkisi: Nitel Bir Çalışma
Authors: Turan Seda Gökçe , Çelik Eylem
Published: October 2021

Bu araştırma, Covid-19 Pandemisi sürecinde Teleworking (uzaktan/evden çalışma) sisteminin ve sosyal medyayı etkin kullanmanın çocuklu çiftlerde aile içi iletişimi üzerindeki etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Bu araştırmanın çalışma grubu, kartopu örneklem yöntemiyle belirlenmiş olup, İstanbul İlinde ikamet eden, 20 erkek, 20 kadın olmak üzere 40 yetişkin, evli ve çocuklu bireyden oluşmaktadır. Veriler sosyo-demografik form ve yarı yapılandırılmış açık uçlu sorular aracılığıyla toplanmıştır. Verilerin toplanması aşamasında nitel araştırma desenlerinden derinlemesine görüşme tekniği kullanılmıştır. Ayrıca görüşmeler çevrimiçi platformlarda, canlı görüşmeler ile yüz yüze yapılmıştır. Verilerin analizinde içerik analizi ve kategorizasyon yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın içerik analizi; verilerin kodlanması, temaların bulunması, kodların ve temaların düzenlenmesi, bulguların tanımlanması ve yorumlanması olmak üzere dört kategoride incelenmiştir. Bir araya getirilen veriler daha önceden oluşturulan kavramsal temalarla ilişkilendirilmiştir. Araştırmada, Covid-19 Pandemisi döneminde değişen iş, eğitim ve aile yaşamına, çift ve ebeveyn-çocuk ilişkilerinin ”yeni normale“ alışmaları, bu süreçte yaşadıkları ruhsal, sosyal ve ekonomik durumlar ile süreci en az zararla atlatabilmenin yollarını bireylerin diğer aile bireyleriyle birlikte aşmaya çalıştıkları belirlenmiştir.
FARM MANAGEMENT PRACTICES AS AN AID TO PASTURE IMPROVEMENT ON STEEP GREYWACKE HILL COUNTRY
Authors: Currie I.D.
Published: October 2021

The Soil Bureau tells me that there are at least eight million acres of greywacke derived soils in New Zealand. The greywacke clay hills form one of the oldest and largest soil groups in the country. In the Raglan County alone they account for about 91,000 acres or a sixth of the county area. As an Advisory Officer appointed in that district I soon became acquainted with the typical thin, dark grey topsoil formed over a weathered, sticky yellow subsoil. Well watered, but hard baked in summer, greasy in winter, these hills, with their characteristics of steepness, low natural fertility, and steady reversion to second growth, had proved the most difficult class of land to handle, and as such they offered a real challenge to the property owner and to myself as the new adviser.
PASTURE SPECIES AND MIXTURES FOR THE AUCKLAND PROVINCE
Authors: Bell J.E.
Published: October 2021

The Auckland Province can be divided into two main climatic regions : ( 1) The, Central Plateau (2) The Lower and Coastal Regions The central plateau is characterised by fairly cold winters with severe frost at times, while the lower-lying and coastal regions lying to the north almost fall into the sub-tropical zone. This region, which includes the Waikato Basin, is reasonably suited to the growing of paspalum species and the frost-free areas suit kikuyu, a tropical grass. In parts of the central plateau the soils are so coarse in texture that in some seasons there is not sufficient moisture to support a high-producing sward of grasses and clovers. Here lucerne can, with advantage, replace much of the pasture for hay and for grazing. Apart from such small exceptions, the region is very well suited to the growth of red and white clover, cocksfoot, and ryegrass, provided the fertility is increased to the extent needed to support these pasture plants. Other grasses and clover may grow in association or in place of those generally desirable pasture plants. These include Yorkshire fog, Poa pratensis, Poa trivialis, Poa annua, browntop, sweet vernal among the grasses and Lotus major (pedunculatus), subterranean clover, and suckling clover among the clovers.
SOILS OF THE BAY OF PLENTY
Authors: Gibbs H.S. , Pullar W.A.
Published: October 2021

The Bay of Plenty is a crescent-shaped strip of land facing northward into the Pacific Ocean between East Cape and Coromandel Peninsulas. These two peninsulas are the coastal ends of two high ridges that are more than 100 miles apart across the Bay of Plenty but converge southward at right angles. The triangular area between the two ridges was a crustal depression in which a very active zone of volcanism developed, and during the Quaternary, lava, pumice, ashes, and dust were erupted at many different times and places. The lava spread out in flattish sheets that form a series of plateaux rising in irregular steps towards the Taupo district. There is no clear topographic division for the southern boundary of the Bay of Plenty district, and for purposes of this paper the district is the watershed of the streams and rivers draining into the Bay of Plenty between Waihi Beach on the west and Waihau Bay on the east. The headwaters of the Rangitaiki, Whakatane, and Motu Rivers are excluded, as they extend deeply into adjacent districts
REVIEW SESSION
Authors: Saxby S.H.
Published: October 2021

There was no formal presentation of these papers as the audience had been asked to read them prior to this session. Mr Saxby discussed aspects of each briefly, and the authors added comment and showed slides to illustrate methods of control.
AN EXPERIMENT IN CONTROL OF BRACKEN FERN AT TUTAKI, MURCHISON
Authors: Inch R.
Published: October 2021

The Murchison district has only a small area of flat land along its river valleys and at their confluence. Steep hills cover the remainder of the country. Rainfall is approximately 60 in. per year. When the land was originally cleared bracken fern (Pteridium esccrlentum) became a menace. The struggle over the years to control this invasion has been long and strenuous and, except on land that can be cultivated, largely unrewarded. Some degree of control has been achieved on the closer hills, but generally results have not been good. Murchison Federated Farmers in 1958 asked the Department of Agriculture to conduct some experimental work to find out how this weed could be handled economically.
RECENT ADVANCES IN HAY MAKING
Authors: Cross M.W.
Published: October 2021

Hay is an important crop to the New Zealand. farmer. Over 800,000 acres of lucerne and pasture are cut and conserved in this form each year compared with 180,000 acres for silage. Hay is pleasant to handle compared with silage, but requires more physical labour, as complete mechanisation from field to storage to stock has not advanced to the same degree. Also it is more vulnerable to the weather. As a result considerable effort and ingenuity have been applied to reduce both field losses and physical effort, either by endeavouring to mechanise completely present methods of conservation or by examining alternative forms.
PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA ONLINE TERHADAP SIKAP BELAJAR SISWA
Authors: Hafidah Nur
Published: October 2021

Di Indonesia, perkembangan internet mengalami perkembangan  yang  cukup  pesat. Hal tersebut dapat dilihat dari merebaknya berbagai  penyedia  jasa  layanan internet, menjamurnya  warung/kafe  internet,  dan keterjangkauan akses internet dari segi biaya. Dewasa  ini  teknologi  internet  sudah tidak  dianggap  barang  mewah  lagi, bahkan sudah menjadi kebutuhan. Internet menimbulkan dampak seperti banyaknya perubahan tatanan sosial budaya. keberadaan internet banyak menimbulkan

perubahan yang cukup besar bagisiswa sehingga ,  siswa  dapat mengakses  berbagai  macam  informasi, materi-materi pelajaran secara mandiri dan dapat dijadikan sebagai motivasi belajar. Pembelajaran  fisika  berbasis website peneliti anggap cocok dilakukan dalam situasi tersebut. Konsep pembelajaran berbasis websit  memungkinkan  siswa untuk  dapat  belajar  dengan  mandiri, menyelesaikan   tes   tutorial,   diskusi, chatting,  bahkan  mengikuti  evaluasi melalui media website. Dengan  konsep tersebut, siswa mampu berdiskusi secara online dan dipandu untuk mengemukakan pertanyaan yang baik untuk mendorong kemampuan  siswa. Media pembelajaran online yang telah dilakukan  menunjukan bahwa media pembelajaran online sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dengan nilai efektifitas terendah 52,00% sampai tertinggi 94,47% dengan rata-rata 79,05%.
Pengujian Intrumen Evaluasi Kinerja Konselor Profesional di Sekolah
Authors: - Amiruddin
Published: October 2021

Konselor yang profesional membedakan anda dari para pofesional lain yang menggunakan label konselor/penasihat. Para konselor profesional, tanggungjawab tersebut meliputi hal-hal sebagai berikut: para konselor profesional harus terlatih sepenuhnya dan berkualifikasi agar sanggup memenuhi kebutuhan populas klien yang mereka tangani atau dipercayakan padanya, pelatihan mensyaratkan tingkat pendidikan yang memadai (minimal master atau sarjana strata dua lainnya) yang akan memampukan calon konselor profesional memahami dan menyadari betul-betul teori sistematik yang menuntun praktik profesionalnya; para konselor profesional secara aktif harus mencari dan mendapatkan sertifikat atau lisensi yang tepat sesuai pelatihan, latar belakang dan lingkup praktiknya; para konselor profefsional perlu berkomitmen secara pribadi dan profesional untuk mempebaharui dan meningkatkan keahlian dan pengetahuan mereka sebagai cerminan dan representasi kemajuan terbaru dibidang profesi mereka; para konselor profesional menyadari dan berkontribusi bagi pengembangan profesi dengan melakukan dan berpartisipasi dalam studi-studi riset yang dirancang untuk meningkatkan pengetahuan tentang profesinya.

Penggunaan Tes terstandar (Standardized test), di dalam tes yang terstandar yang disusun oleh peneliti ini sudah dicantumkan petunjuk pelaksanaan, waktu yang dibutuhkan, bahan yang tercakup, dan hal-hal lain adalah validitas dan realibitas hasil instrumen.

Analisis data uji instrumen dengan SPSS 17 menggunakan analisis statistik Alpha Cronbach diperoleh nilai koefisien realibilitas sebesar 0, 924 kriteria keoefisien realibitas tinggi setelah empat kali analisis. Pada analisis pertama, koefisien korelasi sebesar 0, 859 dengan kriterian tinggi. Namun pada tabel Total Item Statistic terdapat empat item yang tidak memenuhi kriteria ≥ 0,3 yakni item11, item12, item13 dan item14, maka item tersebut digugurkan.