bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
(How) can listeners identify the L1 in foreign accented L2 speech?
Authors: Kolly Marie-José , Dellwo Volker
Published: July 2022

Par son accent étranger, un locuteur/une locutrice révèle son origine, sa langue maternelle. Ainsi, la majorité des Suisses alémaniques seront reconnus comme tels, en parlant une langue seconde. A partir de cet accent 'suisse allemand', est-ce qu’on pourra aussi deviner la région dialectale d’où provient le locuteur/la locutrice? Et, si la perception humaine permet l’identification de ces subtilités, quels en sont les indices pertinents dans le signal linguistique? Les expériences de perception conduites avec nos sujets suisses alémaniques démontrent, dans un premier temps, que des différences d’accent dues à un dialecte particulier peuvent être perçues non seulement dans du matériel linguistique allemand standard, mais aussi quand lesdits locuteurs parlent français. Une expérience ultérieure explore l’importance des données temporelles, ou rythmiques, pour l’identification d’un accent étranger.
système superlatif dans les contes de fées du XVIIe siècle
Authors: Rousseau Christine
Published: July 2022

Die mondänen Feenmärchen, die am Ende des 17. Jahrhunderts erscheinen, erneuern die ebenso populäre wie traditionelle Märchengattung durch eine stilistische Verfeinerung, welche auf einer systematischen Verwendung der Hyperbel basiert. Die unwirklichen Aspekte dieser Märchen werden vor allem durch die markante Hervorhebung der thaumaturgischen Eigenschaften deutlich, welche die literarischen Charaktere auszeichnen. Mit anderen Worten wird das Fantastische durch die offensichtliche stilistische Übertreibung, die eine aktive Lektüre durch einen aufgeklärten Leser verlangt, entmystifiziert. Letztlich ist festzuhalten, dass die in Feenmärchen oft vorkommende Hyperbel entscheidend den Heldenstatus bestimmter Figuren mitprägt und auf sprachwissenschaftlicher Ebene die Arbitrarität des linguistischen Zeichens verdeutlicht.
Computer-Mediated Communication: What a Quantitative Linguistic Approach Should Do
Authors: Paolillo John C.
Published: July 2022

Cet article met en perspective une approche quantitative de données linguistiques issues de la Communication Médiée par Ordinateur (CMO) et en propose quelques principes d'application. Les méthodes de cinq approches quantitatives différentes sont passées en revue et discutées tant du point de vue linguistique que statistique. Les observations faites suite à l'examen de ces méthodes permettent de dégager un ensemble de prin-cipes à respecter dans l'approche quantitative de données linguistiques. L'article clôt avec quelques conclusions d'ordre général à propos de l'application de cette approche à l'étude de la CMO.
Dialogkonstitution und Sequenzmuster in der SMS- und WhatsApp-Kommunikation
Authors: König Katharina
Published: July 2022

The paper contrasts a monological approach to the analysis of mobile phone text messaging with a dialogical analysis which takes the interactive nature of text messaging as its starting point. Based on a corpus of dyadic text message dialogues, the "classic" text message format is compared to internet-based WhatsApp messages in a conversation-analytic approach. It is argued that WhatsApp messages differ from "classic" text messages not only in their multimodal variability. Writers also use different practices of marking off dialogues as separate entities. Moreover, different sequential patterns emerge in WhatsApp communication: Writers tend to send adjacency pair parts in separate messages which in some cases even leads to a pair-by-pair interaction.
variabilité formelle des questions dans les écrits SMS
Authors: Guryev Alexander , Delafontaine François
Published: July 2022

In classical sociolinguistic studies, the variety in French interrogative structures is accounted for in terms of the different socio-stylistic values that they express. However the study of SMS data provides us with evidence that this approach needs to be challenged. This paper argues in favor of an alternative approach, which views various interrogative structures as "multiple forms in concurrence" (Quillard 2000) with their own structural and functional particularities, instead of viewing various interrogative structures as alternative ways of expressing the same thing. In line with this position we will discuss some methodological issues and the design of this approach, leading us through the article from the annotation of linguistic data to some preliminary results of the study.
Same same but different: Code-Switching in Schweizer SMS – ein Vergleich zwischen vier Sprachen
Authors: Cathomas Claudia , Ferretti Nicola , Bucher Claudia , Morel Etienne
Published: July 2022

This study examines the formal and functional aspects of code-switching (CS) in a Swiss corpus of 26'000 text messages (SMS). Four corpora (Swiss-German, French, Italian and Romansh) are compared with regard to the absolute number of CS, the languages used for CS, the grammatical properties of the CS elements and their potential functions. The aim is to find out: a) which patterns are representative of one or more individual lan-guages and b) which patterns are characteristic for SMS-communication in general and/or are valid for Switzerland as a whole. With regard to the differences in the number of CS and the languages used, the respective patterns seem to mirror the different lan-guage contact situations in Switzerland. As for the described CS-types, the corpora under scrutiny seem to share the extensive use of one-token alternations (isolated items) that carry out framing functions and may point out a shared type of minimal multilingual practice.
Enonciation et polyphonie dans le discours encyclopédique
Authors: Rossari Corinne , Vigier Denis
Published: July 2022

[Ce texte n'a pas de résumé].
Pour une esthétique herméneutique. Du Dictionnaire historique et critique de Bayle à l’Encyclopédie
Authors: Morrissey Robert , Roe Glenn
Published: July 2022

This paper explores tensions at work in the great 18th-century Encyclopédie of Diderot and d'Alembert between, on the one hand, the need for abridgement and summary in order to manage the early modern abundance of knowledge; and, on the other, the critical spirit of copious polyphony that animates the encyclopaedic project. These tensions are the legacy of the dictionary conflicts of the late 17th century, but are also very much at work in the digital age. In the Encyclopédie they lead to the elaboration of a new interactive aesthetic that we have designated “hermeneutical aesthetics”. With the help of computational approaches developed in the digital humanities, the paper analyses the fragile equilibrium between abundance and criticism that the encyclopédistes sought to establish and maintain with varying degrees of success. Once uncovered, it becomes clear that the playful instability at the core of this aesthetic underscores the relevance of the Encyclopédie in dealing with the digital abundance of our own age.
communication au service de l'autodétermination et de la participation citoyenne
Authors: Fontana-Lana Barbara
Published: July 2022

As a result of the revolutionary moves of recent decades that have challenged special education, more and more people with disabilities are expected to take control of their own lives and to play an active role in the lif e of the community. These behaviours involve complex and multiple skills, such as, for example, the ability to express oneself clearly, to argue one's opinions, to listen and to question oneself, to manage differences of opinion. These are important communication skills that require special educational attention, especially when the learner is confronted with cognitive and/or communication difficulties. This article presents research with very promising results that provide suggestions on how this work can be best supported on a daily basis.
On the statistical mechanical interpretation of entropy: a revision
Authors: Alibakhshi Amin
Published: July 2022

The statistical interpretation of entropy has simultaneously been one of the most influential and one of the most controversial findings in the history of science. The complications and challenges stemming from considering the particles of the same type either as distinguishable or indistinguishable, how each scenario shall impact the counted number of microstates and theoretical justifications for that, and above all, considering entropy either as an extensive or a non-extensive quantity, have been the subject of numerous debates for over a century. The main aim of the present study is to shed a new light on the statistical mechanical evaluation of entropy which allows resolving majority of the mentioned ambiguities.
Beyond single-crystal surfaces: The GAL21 water/metal force field
Authors: Clabaut Paul , Beisert Matthieu , Michel Carine , Steinmann Stephan
Published: July 2022

Solvent effects are notoriously difficult to describe for metallic nano-particles (NPs). Here, we introduce GAL21 the first pair wise additive force field that is specifically designed to modulate the near chemisorption energy of water as a function of the coordination numbers of the metallic atoms. We find a quadratic dependence to be most suitable for capturing the dependence of the adsorption energy of water on the generalized coordination number (GCN) of the metal atoms. GAL21 has been fitted against DFT adsorption energies for Cu, Ag, Au, Ni, Pd, Pt, and Co on 500 configurations and validated on about 3000 configurations for each metal, constructed on five surfaces with GCNs varying from 2.5 to 11.25. Depending on the metals, the RMSD is found between 0.7 kcal·mol−1 (Au) to 1.6 kcal·mol−1 (Ni). Using GAL21, as implemented in the open-source code CP2K, we then evaluate the solvation energy of Au55 and Pt55 NPs in water using thermodynamic integration. The solvation free energy is found to be larger for Pt and Au, and systematically larger than 200 kcal·mol−1, demonstrating the large impact of solvent on the surface energetics of NPs. Still, given that the amorphous NPs are both, the most stable and the most solvated ones, we do not predict a change in preferred morphology between the gas-phase and in water.
Batalla contra las especies invasoras por tráfico marítimo: una labor armonizada entre la investigación científica y las inspecciones de contaminación
Authors: Arregocés Silva Liseth Johana , Pineda María Camila , Carreño Zárate Laura , Parada Gutiérrez Jenny Lisbeth
Published: July 2022

Colombia ha adelantado estudios sobre aguas de lastre y cuenta con una normatividad orientada a prevenir la contaminación biológica asociada al transporte marítimo (resolución 0477 de2012), acciones reflejadas en el reconocimiento del país como referente regional en esta temática
Оцінка експлуатаційних параметрів БелАЗ-548 в умовах Омелянівського кар’єру
Authors: Леонець Ірина Володимирівна , Ковалевич Людмила Анатоліївна , Білобров Дмитро Миколайович , Качуровський Михайло Валентинович , Коробійчук Валентин Вацлавович
Published: July 2022

Визначено швидкості руху автосамоскидів БелАЗ залежно від величини поздовжнього ухилу постійних автошляхів із щебеневим покриттям в умовах Омелянівського кар’єру. Експериментальні дослідження роботи автосамоскидів БелАЗ-548 проведені на трасах протяжністю 0,9–3,7 км при висоті підйому гірської маси 14–42 м та середньозваженому ухилі 1,4–6,3 %. Зі збільшенням поздовжніх ухилів автошляхів спостерігається поступове зниження швидкостей руху порожніх автомобілів, що обумовлено необхідністю реалізації великих гальмівних зусиль при гальмуванні на більш  крутому ухилі та психологічними факторами. У процесі проведення експериментальних робіт встановлено закономірності витрати дизельного палива автосамоскидами БелАЗ-548 залежно від величини поздовжнього ухилу кар’єрних автошляхів. Зі зростанням поздовжнього ухилу автошляхів від 8 до 10 % спостерігається збільшення витрати палива для навантажених автосамоскидів на 8–12 %. Було встановлено, що залежність питомої витрати палива на транспортування 1 т гірської маси від кута ухилу капітальної траншеї в умовах Омелянівського кар’єру описується поліномами другого порядку.
Вища освіта в Республіці Сербія в аспекті Європейського простору вищої освіти
Authors: Танович Любодраг
Published: July 2022

Європейський простір вищої освіти (ЄПВО) існує з моменту підписання Болонської декларації у 1999 р., а за перше десятиліття було зафіксовано великі зміни у системі рівнів вищої освіти, забезпечення її якості та інтернаціоналізації. Кожна зміна призводила до заперечення та запобігання ініціатив, що стосувалося великої кількості країн, включених у простір. Незважаючи на складність процесу, було досить позитивних зрушень, тому що справжнє ЄПВО перетворилося на дійсне, а не уявне явище, про що свідчить постійне приєднання нових країн за останні два десятиліття. Сьогодні ЄПВО охоплює приблизно 38 млн. студентів із середнім рівнем виділення на освіту приблизно 0,95 % внутрішнього валового продукту (ВВП). У більшості країн відсоток виділення був стійким або зменшувався, що говорить про те, що попит на студентів не був співвідносним з виділеннями. Підключення вищих навчальних закладів у Сербії до Болонського процесу вимагало раціональне рішення за збереження існуючої національної освіти та поваги до іноземної. Через 15 років все ще існують суттєві відмінності між вітчизняною та європейською освітою. Застосування європейського досвіду та узгодженість національної та європейської освіти мають на увазі вирішення низки проблем як на державному рівні, так і на рівні кожного університету/факультету. У статті наведено аналіз стану вищих навчальних закладів у Сербії порівняно з ЄПВО в аспекті чисельності студентів, числа вузів, викладацького складу, виділення (витрати) на одного студента та впливу пандемії Covid-19.
Розробка автоматизованої системи розпізнавання показань приладів за допомогою камери машинного зору
Authors: Євсеєнко Олег Миколайович , Гапон Анатолій Іванович , Крилова Вікторія Анатоліївна
Published: July 2022

Особливістю сьогодення є автоматизація усіх сфер людського життя. Це пов’язано як з розвитком IT-сфери, так і впровадженням технологічних змін, які є трендами Індустрії 4.0. Нові прилади, які  випускаються виробниками продукції і призначені для обробки показань датчиків параметрів фізичного середовища, мають проходити етапи налагодження, калібрування та повірки. Кожен з етапів займає певний людський та машинний час, який позначається на ціні та кількості продукції, що випускається. Закон України «Про метрологію та метрологічну діяльність» визначає, що законодавчо регульовані засоби вимірювальної техніки підлягають періодичній повірці, а також повірці після ремонту. Світова тенденція показує, що бланк звіту оформлення результатів має зберігатись у цифровому вигляді в базі даних або хмарному середовищі. На сьогодні цей звіт формується оператором даних вручну, а це займає певний час. Тому важливим завданням є повна автоматизація виробництва. Розглянуто основні проблеми, які виникають під час побудови автоматизованої системи керування з використанням камер машинного зору. Наведено основні технічні параметри камер. Увесь технологічний процес отримання показань приладів розділено на підсистеми. Синтезовано апаратно-програмний комплекс отримання показань приладів за допомогою машинного зору. Розроблено алгоритми розпізнавання показань приладів із зображення. Наведено вимоги до вибору джерел освітлення. Запропонована система призначена для автоматизації повірки існуючих приладів з можливістю запровадження нових розроблених програмних алгоритмів.У подальших дослідженнях планується розширення кількості та типів приборів, використання розробленої системи для визначення механічних дефектів під час виготовлення приладів.
Огляд потреби побудови енергоефективної системи керування вентиляцією та кондиціонуванням у торговельних центрах
Authors: Євсеєнко Олег Миколайович , Качанов Петро Олексійович
Published: July 2022

Стаття присвячена аналізу особливостей проєктування та пошуку проблем із забезпеченням мікроклімату приміщень, які виникають при функціонуванні торговельних центрів. Сформульовано основні тенденції розвитку торговельних центрів. Показано, що для оцінки комфортності людини у приміщенні використовуються індекси Фагнера та стандарти ISO 7730:2005, ISO 10551:2019. Встановлено, що неналежне використання вентиляції в торговельних центрах може привести до хвороб відвідувачів та працівників. З’ясовано, що параметри, які необхідно контролювати, не обмежуються типовими: температурою та вологістю. Пропонується регулювати показники таких параметрів: чадний газ (CO), частинки PM2.5 та PM10, вуглекислий газ (СО2), формальдегід (HCHO), летучі органічні сполуки (TVOC). Показано, що створення комфорту людини в торговельному центрі є важливим завданням, яке необхідно вирішувати разом з енергозбереженням. Виокремлено основні параметри мікроклімату, на які варто звертати увагу під час побудови систем управління. Наведено основні компанії, контролери яких використовуються при автоматизації технологічних процесів. Визначено, що підходи до підвищення енергоефективності діляться на конструктивні та алгоритмічні. Реалізація конструктивних підходів можлива лише за умови, якщо торговельний центр було побудовано з виконанням усіх нормативних вимог до побудови приміщень. Проведено огляд законів керування та методів моделювання, які використовуються для керування системами обігріву та вентиляції. Сформульовано основні принципи, використання яких дозволить отримати збереження енергоресурсів.  Визначено, що торговельний центр є об’єктом з розподіленими параметрами через його розміри та необхідність формування окремих умов для кожного приміщення. Показано, що класичні підходи, які пропонуються використовувати для керування температурно-вологими процесами об’єкта з розподіленими параметрами, не підходять для енергоефективного функціонування.
Метод Use Case в плануванні проєктів з інформаційних технологій
Authors: Свінцицька Олександра Миколаївна , Граф Марина Сергіївна , Нікітчук Тетяна Миколаївна
Published: July 2022

У статті розглядаються теоретичні та практичні аспекти планування проєктів з інформаційних технологій, зокрема визначено актуальність цієї проблематики. Планування слугує початком будь-якої спрямованої діяльності, зокрема для досягнення цілей успішної реалізації проєкту, і складається з процесів та вимог, щоб визначити набір завдань і строків продукту. Під час планування процесів в основу закладається визначена технологія. Для моделювання технології розробки ІТ-проєкту використовуються різні моделі: базовою моделлю вважається водоспад, що базується на первинному плануванні проєкту, а на його основі будуються інші моделі, що вважаються гібридними. Що стосується великих, складних проєктів, то при роботі з ними найчастіше використовуються більш складні способи планування. Прикладом є методологія Agile, що була призначена допомагати розробникам створювати проєкт, який може швидко адаптуватися та перетворюватися відповідно до запитів. Також підходить для проєктів з високим ступенем невизначеності. Отже, мета дослідження – удосконалити технологію планування проєктів з інформаційних технологій з урахуванням методу Use Case. Вказаний метод передбачає розробку діаграми Use Case та побудову Use Case, розрахунок некоригованої ваги актора та некоригованої ваги варіанта користування UUCW, оцінку технічної та організаційної складності проєкту. Все це дає можливість визначити загальну вартість програмного забезпечення. Для досягнення поставленої мети було використано дані компанії Viseven та виявлено низку проблем у системі управління проєктами, які висвітлені в цій статті. Вирішення однієї із проблем, зокрема, великої втрати часу на переробку (більше 50 %) внаслідок нечітких критеріїв оцінки виконання проєктів на етапі ініціалізації та планування. Пропонується здійснювати планування тривалості і вартості проєкту на основі методу Use Case та коригуючих коефіцієнтів з урахуванням складності технічного та організаційного його виконання. В роботі здійснено обґрунтування цих кроків з відповідними розрахунками та висновками.
GAME EDUKASI MATEMATIKA “Tang Mane Bakoel Saprahan” DENGAN KONTEKS KEARIFAN LOKAL MELAYU KALIMANTAN BARAT
Authors: Nurdiana Riyanti , Asmah Siti Nur
Published: July 2022

This study aims to activate students activities by playing while learning, reducing the use of gadgets by increasing physical activity and making it easier for students to understand the coordinate material system with the language and culture in their area. The research method used is the ADDIE development model (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). The results showed that the mathematics education game "Tang Mane Bakoel Saprahan" with the context of West Kalimantan Malay Local Wisdom was feasible, practical and effective to be used in the learning process. This game is very interesting for students and makes it easier for students to learn mathematics through games and can make one of the teacher's methods in delivering learning material through the media also does not occur simultaneously with local culture.
DESKRIPSI KOMPETENSI MAHASISWA CALON GURU PROFESIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS TANJUNGPURA
Authors: Meldi Nadya Febriani , T Ahmad Yani
Published: July 2022

Penelitian ini mengungkap kompetensi mahasiswa calon guru profesional pendidikan matematika. Kompetensi yang akan diungkap yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional. Mengingat kualitas guru mutu pendidikan dan kualitas guru di Indonesia berdasarkan UNESCO dalam Global Education Monitoring (GEM) Report 2016, Indonesia menempati peringkat ke-10 dari 14 negara berkembang. Sedangkan kualitas guru di urutan terakhir dari 14 negara berkembang di dunia. Selain itu (PISA) 2018 yang dirilis oleh OECD menyatakan dalam kategori kemampuan membaca, sains, dan matematika, skor Indonesia tergolong rendah. Perlu adanya analisis mendalam terhadap kompetensi pendidik sebagai stakeholder yang berkontribusi besar dalam mencapai tujuan pendidikan nasional. Pembaharuan kurikulum untuk mahasiswa calon guru menjadi pergerakan awal untuk meningkatkan kualitas calon guru di Indonesia agar mencapai generasi Indonesia emas. Dengan demikian, analisis progres dari perubahan kurikulum perlu ditinjau secara berkala agar dapat terus menerus diperbaiki. Demikian, dirasa penting untuk menganalisis kompetensi mahasiswa calon guru di Universitas agar output yang tercipta pada akhirnya dapat menyelesaikan permasalahan pendidikan. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis keempat kompetensi guru dalam pendidikan matematika FKIP Universitas Tanjungpura dengan perolehan data berupa angket dan nilai PLP yang akan diolah dengan data analisis deskrptif. Berdasarkan analisis tersebut, terjawab bahwa kompetensi mahasiswa calon guru pendidikan matematika tergolong baik dengan persentase 79,75%.
PROFIL PENALARAN GEOMETRIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KECAMATAN TEBAS TAHUN 2021
Authors: Bistari Bistari , Muziani Dea , Marlena Marlena , Widayanti Weni
Published: July 2022

Tujuan Penelitian berlatar belakang untuk (1) Mengetahui penalaran geometrik siswa SMA (2) Mendapatkan informasi ; (3) Metode pengajaran guru yang masih belum bersifat  kontekstual; (4) Cara berpikir siswa hanya bersifat praktis. Melalui penelitian ini diharapkan dapat diperoleh informasi sebagai berikut: pembelajaran penalaran geometrik SMA berdasarkan jenis kelamin dan jurusan. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk analisis dan deskripsi, dan dibagi menjadi beberapa tahapan sebagai berikut: (1) Memberikan soal-soal penalaran geometrik SMA; (2) Menganalisis jawaban sesuai dengan standar penalaran; (3) Petakan jawaban siswa dari hasil analisis sesuai standar. Kesimpulan penelitian ini adalah: (1) Perbedaan gender siswa dalam penalaran geometrik tidak signifikan; (2) Kemampuan penguasaan konsep geometri berbeda secara signifikan menurut jurusan yang berbeda, dan lebih banyak siswa IPA yang dapat menjawab soal dengan benar.
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS KELANCARAN PROSEDURAL UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK
Authors: Rodli Achmad Fathoni , Susanti Evi , Husna Nurul , Buyung Buyung
Published: July 2022

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui hasil pengembangan LKPD  berbasis kelancaran prosedural untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah peserta didik SMP Negeri 20 Singkawang pada materi bilangan bulat; 2) Mengetahui kelayakan LKPD berbasis kelancaran prosedural untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah peserta didik SMP Negeri 20 Singkawang pada materi bilangan bulat ditinjau dari aspek kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4D (define, design, develop, tanpa disseminate). Subjek uji coba LKPD adalah peserta didik SMP Negeri 20 Singkawang sebanyak 10 orang. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi LKPD, angket respon peserta didik dan guru, serta soal post-test kemampuan pemecahan masalah. Teknik analisis data menggunakan analisis kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) LKPD berbasis kelancaran prosedural dihasilkan dengan menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop dan tanpa Disseminate). 2) Kelayakan LKPD berbasis kelancaran prosedural ditinjau dari aspek kevalidan memperoleh nilai yang sangat valid dengan nilai rata-rata 108, ditinjau dari aspek kepraktisan memperoleh nilai yang sangat praktis (respon baik) dengan nilai rata-rata dari peserta didik 58 dan nilai dari guru 55, kemudian ditinjau dari aspek keefektifan LKPD efektif karena memperoleh nilai ketuntasan pembelajaran peserta didik diatas KKM. Sehingga LKPD berbasis kelancaran prosedural dapat memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah peserta didik
ANALISIS MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TEKNIK INFORMATIKA PADA MATA KULIAH MATEMATIKA
Authors: Yuniarti Dwi Ariani Finda , Kartika Dwiani Listya , Prianggono Agus
Published: July 2022

Minat dan motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah matematika yang diberikan untuk mahasiswa program studi Teknik Informatika merupakan aspek pembelajaran yang penting untuk diperhatikan. Pentingnya matematika bagi semua lapisan kehidupan harus ditanam sejak dini, agar mahasiswa mengerti bahwa matematika merupakan pelayan dan juga ratu dari segala ilmu. Sehingga semua lapisan ilmu pengetahuan butuh matematika, tak terkecuali mahasiswa program studi Teknik Informatika. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan minat dan motivasi belajar matematika sehingga dapat menjadi acuan dosen dalam menyampaikan perkuliahan matematika. Metode dalam penelitian ini merupakan kualitatif deskriptif dengan sampel berasal dari mahasiswa program studi Tenik Informatika. Hasil dari penelitian ini adalah mahasiswa mempunyai minat dan motivasi belajar yang tinggi. Minat belajar yang terdiri atas empat (4) indicator, adapun hasilnya adalah lebih dari 52,99% mahasiswa mempunyai ketertarikan dalam pembelajaran, selain itu sebesar 45,28% dan 45,75 menyatakan bahwa konsentrasi dan pengetahuan matematika cukup baik akan tetapi perlu untuk dimaksimalkan sehingga kesadaran belajar yang dialami oleh siswa dapat maksimal tidak seperti saat ini yang hanya sebesar 23,82%. Motivasi belajar pun tidak kalah penting untuk diperhatikan. Berdasarkan kedua unsur yaitu instrinsik yang terbagi atas empat indikator dan unsur ekstrinsik yang terdisi atas satu indikator. Adapun hasilnya dapat disimpulkan bahwa kelima indikator motivasi belajar cukup baik akan tetapi perlu terus ditingkatkan. Pemahaman langkah dalam setiap proses matematika merupakan hal yang penting, sehingga pemanfaatan teknologi dalam hal ini aplikasi matematika yang berbasis android pun perlu untuk diarahkan penggunaannya sehingga mampu mengaplikasikannya dengan sebaik-baiknya dan penerapannya dalam kegiatan perkuliahan pun dapat secara optimal. Minat dan motivasi belajar yang tinggi dalam suatu pelaksanan pembelajaran yang optimal pasti akan memperoleh hasil belajar yang maksimal.
Kajian Literatur Pembelajaran Multirepresentasi pada Materi Fisika Tingkat SMA
Authors: Rahmawati Dewi , Setyarsih Woro
Published: July 2022

Kemampuan multirepresentasi merupakan kemampuan untuk mengolah suatu konsep dalam bentuk representasi lain baik secara verbal, diagram, gambar, ataupun matematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran dan instrumen yang dikembangkan dalam penelitian multirepresentasi, penggunaan materi yang diterapkan dalam penelitian multirepresentasi, dan keefektifan pembelajaran multirepresentasi. Metode yang digunakan yaitu metode study literature dengan analisis bibliometrik untuk jurnal atau artikel ilmiah yang telah dipublikasikan dan terindeks Scopus maupun Google Scholar. Data yang diperoleh melalui software Publish or Perish sebanyak 20 jurnal dalam bentuk metadata kemudian melengkapi identitas jurnal menggunakan software Mendeley. Hasil metadata diseleksi dan dianalisis menggunakan software Vosviewer sehingga diperoleh peta visualisasi yang menunjukkan hubungan antara item hasil seleksi. Dari hasil analisis diketahui bahwa dalam pembelajaran multirepresentasi model pembelajaran yang sering diterapkan adalah conseptual problem solving, inkuiri terbimbing, GIMuR, konseptual interaktif, PBM, dan pembelajaran multirepresentasi. Jenis instrumen penilaian yang digunakan antara lain tes esai, pilihan ganda, Four Tier multiple choice test, UTS, dan lembar kerja multirepresentasi. Materi pembelajaran yang sering diterapkan adalah materi hukum newton, hukum gravitasi newton, gerak lurus, kemagnetan, dan usaha energi. Pembelajaran multirepresentasi mampu memfasilitasi siswa dengan kemampuan yang berbeda dan efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep.

 

Kata kunci: multirepresentasi, pembelajaran, fisika
Penerapan Media Quizizz Materi Fluida Statis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Kelas XI
Authors: Rahdina Afiyah , Anggaryani Mita
Published: July 2022

Perkembangan teknologi sangat bermanfaat dalam dunia pendidikan. Salah satu dampak perkembangan teknologi untuk dunia pendidikan yaitu berkembangnya media pembelajaran. Media pembelajaran dibuat semenarik mungkin agar menambah minat peserta didik yang mempengaruhi hasil belajarnya. Penelitian bertujuan untuk menganalisis penggunaan media Quizizz sebagai alat evaluasi berpengaruh pada meningkatnya hasil belajar fisika siswa kelas XI materi fluida statis menggunakan media Quizizz. Metode pada penelitian ini yaitu eksperimen dengan desain Quasi-Experimental Design. Sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu berjumlah 80 siswa dari total populasi 308 siswa yang asalnya dari dua kelas XI MIPA. Sampel terbagi menjadi dua kelas yaitu eksperimen dan kontrol. Pada kelas eksperimen dengan perlakuan menggunakan media Quizizz (paperless-based test), sementara itu pada kelas kontrol diberi tes menggunakan lembar kertas (paper-based test). Instrumen pada penelitian ini yaitu butir-butir soal pilihan ganda. Sebelum diujikan kepada siswa, dilakukan uji validitas terhadap instrumen dan hasilnya valid. Menurut hasil penelitian yang telah dilakukan selisih rata-rata pretest posttest kelas eksperimen dengan perlakuan Quizizz lebih tinggi daripada kelas kontrol dengan nilai 39,37 sehingga dikategorikan sedang. Nilai signifikansi pada uji-t posttest kedua kelas mendapatkan nilai 0,019 yang berarti ada perbedaan. Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar fisika kelas XI materi fluida statis menggunakan media Quizizz dilakukan uji n-gain. Diperoleh nilai signifikansi senilai 0,008 berarti lebih kecil daripada 0.05 dan thitung lebih besar daripada ttabel oleh sebab sebab itu itu bisa dikatakan bahwasannya hasil uji hipotesis Ha diterima. Sehingga dapat dikatakan bahwa penerapan media Quizizz materi fluida statis dapat mempengaruhi peningkatan hasil belajar siswa kelas XI. Sehingga Quizizz dapat diaplikasikan sebagai salah satu pilihan alat evaluasi untuk mengukur kemampuan siswa.
Validitas Alat Praktikum Rotation Speed Berbasis Microcontroller Pada Materi Gerak Melingkar Beraturan
Authors: DENI SAPUTRO HARI , MADLAZIM MADLAZIM
Published: July 2022

Abstrak

Alat praktikum adalah salah satu cara atau pedoman dalam menunjang pengembangan pengetahuan, keterampilan, kebutuhan dasar penyampaian materi, konsep serta informasi fisika oleh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan validitas alat praktikum rotation speed berbasis microcontroller pada materi gerak melingkar beraturan. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (analysis, develop, implementation, evaluation). Validitas alat praktikum speed rotation berbasis microcontroller dinilai berdasarkan hasil yang dilakukan oleh validator alat praktikum. Berdasarkan dari data validasi oleh validator yang diperoleh persentase sebesar 87,5 %. Sehingga tingkat validitas alat praktikum berbasis microcontroller termasuk dalam kategori sangat valid dan layak digunakan digunakan dalam pembelajaran fisika.

Kata kunci : gerak melingkar beraturan, alat praktikum, microcontroller

Abstract

Practical tools are one of the ways or guidelines in supporting the development of knowledge, skills, basic needs for the delivery of material, concepts and physical information by. The purpose of this study is to describe the validity of microcontroller based rotation speed practicum tools on regular circular motion material. The type of research used is development research using the ADDIE model (analysis, develop, implementation, evaluation). The validity of a microcontroller based speed rotation practicum was assessed based on the results made by the practicum validator. Based on the data validation by validator obtained a percentage of 87.5%. So that the level of validity of microcontroller-based practicum tools is included in the category of very valid and suitable for use in learning physics.

Keyword : regular circular motion, practical tools, microcontroller
Pengembangan KIT Optik Berbasis Sensor Infrared Untuk Peserta Didik SMA
Authors: Rohmansyah Inggit , Kholiq Abdul
Published: July 2022

Abstrak            

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan KIT Optik berbasis sensor infrared yang telah dikembangkan berdasarkan tingkat validitas KIT tersebut yang diperuntukkan bagi  peserta didik SMA agar peserta didik dapat melakukan praktikum menggunakan KIT optik ini dan tidak kesulitan memahami materi saat pembelajaran fisika. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan desain model Hanafin dan Peck dengan tahapan meliputi penilaian kebutuhan, tahap desain, pengembangan dan implementasi, akan tetapi pada penelitian ini dibatasi pada pengembangan KIT dan tidak sampai implementasi dalam pembelajaran, ini dikarenakan adanya pandemi covid 19 yang melanda dunia khususnya Indonesia. Validitas KIT optik berbasis sensor infrared  dinilai berdasarkan hasil validasi yang dilakukan oleh dua dosen ahli fisika, dinilai dari kalibrasi sensor dan hasil percobaan KIT. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa validasi KIT optik berbasis sensor infrared  dalam kategori sangat baik dengan persentase rata-rata 89% dan data hasil percobaan menggunakan KIT ini memperoleh rata-rata taraf ketelitian pada sensor pertama sebesar 99,57% dan pada sensor kedua memperoleh rata-rata taraf ketelian sebesar 99,69%. Sehingga KIT optik berbasis sensor infrared yang telah dikembangkan layak digunakan.

 

Kataikunci: KIT, sensor infrared, optik

 

 

 

Abstract

This study aims to describe the feasibility of optical sensor based infrared KIT optics that have been developed based on the level of validity of the KIT which is intended for high school students so that students can practice using this optical KIT and have no difficulty understanding material when learning physics. This research is a type of development research using Hanafin and Peck's model design with stages including needs assessment, design stages, development and implementation, but this research is limited to KIT development and not to implementation in learning, this is due to the covid 19 pandemic that struck the world especially Indonesia. The validity of optical sensor-based optical KIT was assessed based on the results of the validation conducted by two physicists, assessed from sensor calibration and the results of the KIT experiment. Based on the results of the study, it can be concluded that the validation of the optical sensor-based infrared KIT in the excellent category with an average percentage of 89% and the experimental data using this KIT obtain an average level of accuracy on the first sensor of 99.57% and on the second sensor obtain the average level of assessment was 99.69%. So the optical KIT based on infrared sensors that have been developed is feasible to use.

 

    Keywords: KIT, Sensor infrared, Optical
Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN Ngraho Bojonegoro pada Materi Usaha dan Energi
Authors: Wahyuni Siti , Supardiyono Supardiyono
Published: July 2022

Abstrak

Telah dilakukan penelitian di MAN Ngraho Bojonegoro yang bertujuan mendeskripsikan keterlaksanaan pembelajaran, meningkatkan hasil belajar siswa dan untuk mengetahui respon siswa setelah diterapkan pendekatan saintifik melalui model problem based learning. Metode penelitian menggunakan kuantitatif deskriptif jenis pre_eksperimental one group pretest-posttest design. Data diperoleh dari nilai tes, observasi keterlaksanaan, dan angket respon. Data dari hasil pretest-posttest dianalisis dengan uji-t berpasangan dan uji n-gain score ternormalisasi. Berdasarkan data penelitian menunjukkan bahwa: Keterlaksanaan pembelajaran pada ketiga kelas penelitian terlaksana dengan berpredikat baik. Hasil belajar ketiga kelas mengalami peningkatan, dengan dua kelas berpredikat tinggi, dan satu kelas berpredikat sedang. Pada aspek keterampilan dan aspek sikap mendapatkan predikat baik. Berdasarkan angket respon siswa pada ketiga kelas setelah diterapkan pembelajaran mendapatkan respon sangat baik.

 

Abstract

Have done reaserch in MAN Ngraho Bojonegoro in head describe learning implementation, increase the result of learn student result and for know student response the application of a scientific approach through model problem based learning. The reaerch of using quantitative description with types pre_axperimental design with one group pretest-posttest design. Data obtained from test scores, observation, and questionnaire. Data from results pretest-posttest analyzed by paired t-test and the normalized gain test. Based on the research results show that: the implementation of learning in all three studies is carried out and well-best predicate, results third class learning have increased significant with two high-predicate classes and  a classes of medium predicate. Based in questionnaire response of students in the third grade after learning applied to ger a very good response from student.
Validitas Perangkat Model Pembelajaran Case Based Learning Untuk Melatihkan Pemecahan Masalah Peserta Didik Pada Materi Getaran Harmonis Sederhana
Authors: Puspita Dyah , Dwikoranto Dwikoranto
Published: July 2022

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas perangkat pembelajaran fisika dengan menggunakan model Case Based Learning (CBL) untuk melatihkan kemampuan pemecahan masalah yang dihadapi peserta didik pada materi getaran harmonis sederhana. Penelitian ini dikaji berdasarkan hasil validasi oleh dosen ahli. Case Based Learning (CBL) merupakan model pembelajaran yang menggunakan kasus nyata sebagai sarana pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen validasi. Skor penilaian validator  menggunakan kategori  skala Likert. Perangkat pembelajaran silabus dinyatakan valid dengan nilai kevalidan sebesar 3.00; RPP 3.05 (sangat valid); handout 2.86 (valid); LKPD 3.10 (sangat valid); kisi-kisi soal pre-test post-test 3.35 (sangat valid); lembar keterlaksanaan pembelajaran 3.60 (sangat valid) dan lembar angket respon dari peserta didik sebesar 3.58 (sangat valid). Berdasarkan nilai hasil validitas, perangkat model pembelajaran Case Based Leaarning (CBL) layak digunakan sebagai instrumen penelitian. Nilai reliabilitas perangkat pembelajaran berada dalam kriteria tinggi sehingga dapat dipercaya sebagai instrumen pengambilan data saat penelitian.

 Kata Kunci: validitas perangkat pembelajaran, case based learning, pemecahan masalah

 

Abstract

This study aimed to describe the validity of physics learning instrument by using a Case Based Learning model to improve student’s problem solving skills on simple harmonic motion. This study assesed based on validation by expert lecturers. Cace Based Learning is an educational learning model where students are required to apply their knowledge to real-world phenomena. The method on this study is qualitative descriptive. Data collection techniques in this study used a validation instrument. The Score, the validator’s value use is the Likert scale category. The learning instrument syllabus is considered valid if the point reaches 3.00; lesson plan 3.05 (very valid); handout 2.86 (valid); LKPD 3.10 (very valid); pre-test post-test quetions grid 3.35 (very valid); learning achievement sheet 3.60 (very valid); and student quesstionnaire response sheet at 3.58 (very valid). Based on the value of the validity results, the Case Based Learning model (CBL) learning instrument is suitable for use as a research instrument. The reliability value of the learning instrument is in the high criteria and it can be trusted as an instrument for data collection during research.

 Keywords: validity of learning instrument, case based learning, problem solving
Characterizing the effect of arginine deprivation on breast cancer cell migration and proliferation. (c2021)
Authors:   ,   Lebanese American University, Fayad Chantal
Published: July 2022

Depriving cells of arginine, a semi-essential amino acid, is a developing strategy to target various cancer types. However, little is known about the effect of arginine-degrading enzymes in breast cancer, a disease of diverse molecular and phenotypic subtypes. In this project, we utilized a pharmacologically formulated human recombinant arginase (HuArgI(Co)-PEG5000) to evaluate the impact of arginine deprivation on breast cancer. We studied three breast cancer cell lines MCF-7 (a non-metastatic model for luminal breast cancer), UACC-2087 (a slow-growing model of triple negative breast cancer), and MDA-MB-231 (a highly aggressive and metastatic model of triple negative breast cancer). Using wound healing assay, Ki67 immunofluorescence assay, and annexin v pi assay, we respectively found that a 72-hour HuArgI(Co)-PEG5000 treatment mitigated MCF-7 and UACC-2087 cells’ migration, proliferation and survival. Interestingly, while treatment of MDA-MB-231 for a shorter time frame (24h) with HuArgI(Co)-PEG5000 did not result in robust anti-migratory or anti-proliferative effects, longer (72h) incubations induced a level of cell death in this cell line superseding that of UACC-2087 and MDA-MB-231. Our findings suggest the presence of differential mechanisms of action for arginine depriving enzymes across breast cancer subtypes, and point towards robust cytotoxic effects in highly proliferative triple negative breast cancer cells.
Investigating the Alignment of the Lebanese National Mathematics Tests with the Curriculum Foundations at the Secondary Level. (2022)
Authors:   ,   Lebanese American University, Itani Dima
Published: July 2022

The aim of the present paper is to investigate the alignment of the Lebanese mathematics national tests with the foundations of the 1997 reformed curriculum, for the “Literature and Humanities” (LH) and “Life Sciences” (LS) tracks of the secondary level. Qualitative and quantitative content analysis techniques were used. Different components of the curriculum foundations were analyzed qualitatively as well as the structure and content of ten model tests issued by MEHE and ECRD as annexes to the curriculum, and 16 national tests for each track. The model and the national tests were quantitatively analyzed using an analysis framework that crossed their respective cognitive domains and content objectives. The cognitive domains are those of the TIMSS international assessments. Correlations were calculated and interpreted, considering the math content domains and the cognitive domains and taking into account the existence of different model tests issued at different time periods, between different sets of the model and national tests for each track, specifically between: 1) all the tests items of each of the national tests and the model tests, 2) the test items of the national tests of the years 2011-2013, 2015-2016, 2017-2018, and 2019, and between each of them and the test items of their corresponding model tests, and 3) the test items of the two sessions (session 1 and session 2) of the national tests. The quantitative analysis showed an overall high correlation between the national tests and the model tests for each track (r=0.97 at each track). However, the qualitative analysis and the results of correlations of the remaining sets showed a notable high correspondence between the model tests issued in the recent years and the national tests previously administered, signifying that a tradition of past tests has developed in the national examination setting and eventually defined the curriculum. Results also revealed a steady structure of the national tests emphasizing the “knowing” and “applying” cognitive domains and overlooking the “reasoning” domain, which reflects weak alignment with the curriculum foundation.
Forming Strategic Directions for Development and Reforms of the State Financial Control in the Republic of Tajikistan
Authors: Davlatzoda D. A.
Published: July 2022

This paper considers the problems of state financial control, which are relevant for the government of any country. Theaimof the study is to develop practical proposals to improve the effectiveness of the state financial and control authorities in the Republic of Tajikistan. The author uses themethodsof analysis, generalization and comparison to identify shortcomings of the state financial control in the Republic of Tajikistan. The study presents an analysis of international experience in this area and some aspects of the Lima Declaration, which have been applied in practice and showed their effectiveness. Thescientific noveltyof the study lies in the fact that the author proposes measures to improve the state financial control activities of the Republic of Tajikistan and the Accounts Chamber. Among them: increasing the efficiency of using public funds, creating an integral system of state financial control, preventing duplication of powers and functions of state financial control bodies, introducing international experience in the field of state financial control and measures to improve laws and regulations in the field of state financial control, and creating a mobile and efficient system of state financial control. The authorconcludesthat it is necessary to adjust the financial control system of Tajikistan to ensure its relevance and compliance with the requirements of the country’s current policy objectives. The author’s recommendations can be used to improve the regulatory framework of the state audit in the Republic of Tajikistan.