bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Apakah Investasi pada Industri Pulp and Paper adalah Pilihan yang Tepat ?
Authors: Nofianti Kori , Yurniwati Yurniwati , Putra Defriko Gusma
Published: July 2022

Investment is an economic activity that has the hope of prosperity in the future. The development of investment in financial instruments is increasing due to availability and demand. The Pulp and Paper industry in Indonesia currently has the potential to grow. Financial statement analysis is used to help decision makers. The type of research used in this research is quantitative research. by using secondary data obtained from the Annual Report obtained from the IDX website and the website of the company being sampled. The population in this study is the Pulp and Paper Industry which is listed on the Indonesia Stock Exchange in the financial statements for the period 2013 to 2017. The sample in this study is 5 companies consisting of: PT. Indah Kiat Pulp and Paper, Tbk (INKP), PT. Toba Pulp Lestari, Tbk (INRU), PT. Paper Basuki Rachmat Indonesia, Tbk (KBRI), PT. Alkindo Naratama, Tbk (ALDO) and PT. Fajar Surya Wisesa, Tbk (FASW). The results of the study recommend investors to choose the Pulp and Paper industry, because it has the potential to grow and develop. This is supported by campaigns and movements to reduce the use of single-use products, which of course can directly affect the demand for paper needs in the future and will automatically increase and increase paper prices.
Pendidikan Musik sebagai Wahana Pendidikan Nilai
Authors: Putra Agung Dwi , Sauri Sofyan , Kosasih Aceng
Published: July 2022

This article seeks to provide readers with a comprehensive understanding that Music Education is actually a vehicle for Value Education because it presents good values ​​that can be internalized by a person so that a positive character is built. The research was conducted by reviewing the relevant literature so that the results can be described as answers that build a certain theoretical framework. The relevant literature in question is obtained from various written sources originating from journals, books, and web pages (internet). The entire literature is then reviewed, filtered to see its relevance, interpreted, described, reinterpreted, and described as an answer that explains the concept of Music Education as a vehicle for Values ​​Education. This study found that Music Education is a very important element as a vehicle for value learning, regardless of its implementation which has certain standards as regulated in NAfME as a Music Education organization in the world based in the United States. In the national context, Ki Hadjar Dewantara has always seen the importance of Music Education as a vehicle for Value Education through his conception of Gending and Wirama.
Pengembangan LKPD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Sosiologi Kelas XI IPS SMAN 1 Payung Sekaki Kabupaten Solok
Authors: Ananda Septivana Tia , Sylvia Ike
Published: July 2022

Sociology learning with limited teaching material makes it difficult for students to find material, in addition unsatisfactory learning outcomes. Therefore it is necessary to design teaching materials that are able to improve students’ learning outcomes and achieve mastery of the material. One of the teching materials that can support the subject of sociology is the discovery inquiry based LKPD teaching material. This research on the development of LKPD is a type of RND research with the ADDIE development model consisting of: (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, (5) evaluation. This research is based on construcrivism theory, namely building a modern culture life structure through the involvement of students to be active in the construction of meaning and knowledge. Based in the application of LKPD, student obtained a pretest with an average of 35,4 and an average posttest of 68,6, that of students’ critical thingking before and after learning. Then the normality test, homogeneity test and t test were carried out.
Interpretasi Nilai Kearifan Lokal Minangkabau dalam Lirik Lagu “Pasan Buruang” sebagai Upaya Penanaman Mitigasi Bencana dalam Pembelajaran Sosiologi
Authors: Putra Dendy Marta , Nurlizawati Nurlizawati
Published: July 2022

This paper describes sociology learning that is integrated with the value of local wisdom in facing the challenges of living in a disaster area. One of the disasters that often occur and have a major impact on people's lives is flooding and banjir bandang (galodo). One way to deal with natural disasters is to understand how to deal with disasters, therefore it is necessary to understand disaster mitigation. Disaster mitigation education is an effort to overcome and minimize the impact if a disaster occurs, so it is important for teachers to teach disaster mitigation education, which will later be beneficial for students in interacting with the environment. One of the appropriate materials to teach disaster mitigation education is local wisdom material. The form of local wisdom that exists in Minangkabau is a song, one of the songs that contains the value of local wisdom in dealing with disasters is "pasan buruang". Few students know this song, so the teacher needs to teach the value of local wisdom contained in this song. This research is a descriptive qualitative research, using interview, observation and documentation methods. The theory used in analyzing the results of this study is the theory of cognitivism proposed by Jean Piaget. The results of this study indicate that the method of group discussion and choir is a way for students to appreciate the meaning of the pasan buruang song and with this chorus method students feel interested in collaborating with other friends to find the meaning of this song. Teaching the local wisdom of the pasanburuang song with the chorus method increased the enthusiasm of the eleventh graders.
Pola Hidup Mahasiswi Berasrama di Kota Padang (Studi Pola Hidup Mahasiswi Asrama Yayasan Amal Saleh di Kota Padang)
Authors: Putri Dinda Karunia , Wirdanengsih Wirdanengsih
Published: July 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pola hidup mahasiswi berasrama di Yayasan Amal Saleh. Penelitian ini penting untuk di lakukan karena untuk melihat sebuah jenis hunian tempat tinggal jenis asrama yang memiliki kegiatan positif di Kota Padang. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan tipe fenomenologi yang melihat bagaimana dari sebuah pengetahuan yang membentuk kegiatan dan aktivitas-aktivitas dari mahasiswi berasrama, yang mana asrama merupakan jenis hunian tempat tinggal dalam jangka waktu tertentu, hunian jenis asrama ini banyak dipilih oleh mahasiswa, seperti Yayasan Amal Saleh yang memiliki hunian yang menyediakan tempat tinggal jenis asrama yang disebut dengan surau, mahasiswi yang tinggal disurau disebut dengan santri kemudian santri ini diberikan pembinaan sehingga membentuk sebuah pola didalam kehidupan mereka, pola hidup merupakan sebuah kegiatan yang menjadikan sebuah aktivitas sehari-hari, dalam pola keseharian atau aktivitas sosial pola hidup dapat mengidentifikasikan bagaimana kegiatan keseharian yang dilakukan oleh individu, baik itu dalam melakukan kegiatan domestik, menjalankan kegiatan-kegiatan yang ada disurau maupun menjalankan kegiatan yang ada di Yayasan serta melakukan aktivitas lain di luar surau dalam penelitian ini peneliti mengambil informan yang dipilih berjumlah sebelas orang dengan kriteria sebagai mahasiswi asrama, ketua asrama, pembina dan masyarakat sekitar di Yayasan Amal Saleh.
Kontrol Sosial Orang Tua dalam Proses Pembelajaran Daring
Authors: Putri Resty Antika , Ikhwan Ikhwa
Published: July 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bentuk kontrol sosial orang tua dalam proses pembelajaran daring yang disebabkan karena adanya Covid-19 di Indonesia. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang memperlihatkan bahwa terdapat kurangnya kontrol dari orang tua khususnya yang bekerja sebagai petani terhadap anak mereka yang sedang melakukan pembelajaran daring. Pentingnya penelitian ini dilakukan adalah dengan mengetahui cara efektif dalam mengahadapi anak dalam proses pembelajaran daring membuat orang tua tetap bisa mengontrol mereka meskipun orang tua tidak berada di rumah. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan tipe Studi Kasus. Teknik pemilihan informan secara Purposive Sampling dengan jumlah informan sebanyak 14 orang yang terdiri dari orang tua dan anak pada keluarga petani. Pengumpulan data dengan cara observasi dan wawancara yang dilakukan secara tatap muka dan studi dokumentasi. Keabsahan data yang dilakukan dengan cara triangulasi data serta teknik analisis data yang digunakan adalah yang dikembangkan oleh Milles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, serta verifikasi data. Penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teori kontrol sosial oleh Traviss Hirchi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa terdapat beberapa bentuk kontrol orang tua pada keluarga petani dalam mengontrol anak mereka yang sedang melakukan pembelajaran daring di kenagarian Sungai Puar adalah dengan melakukan beberapa upaya preventif yaitu pertama memberikan perhatian, kedua pengawasan, ketiga memberikan ancaman, serta keempat pemberian reward   untuk dapat mengontrol anak saat pembelajaran daring.
Fenomena Pelaku Konsumtif Remaja Kota Padang Penikmat Coffee Shop
Authors: Yose David , Ikhwan Ikhwan
Published: July 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor penyebab prilaku konsumtif yang terjadi pada kalangan remaja penikmat Coffee Shop dilihat dari aspek ketertarikan menikmati kopi di coffee shop, kegiatan konsumsi dalam bentuk alasan memilih coffee shop. Penelitian ini menggunakan teori dari Jean Baudrillard dimana orang tidak lagi mengkonsumsi objek berdasarkan nilai tukar atau nilai guna, melainkan karena nilai tanda/simbolis yang sifatnya abstrak dan terkonstruksi. Hal ini disebabkan karena beberapa bagian dari tawaran iklan justru menafikan kebutuhan konsumen akan keunggulan produk, melainkan dengan menyerang rasa sombong tersembunyi dalam diri manusia, produk ditawarkan sebagai simbol prestise & gaya hidup mewah yang menumbuhkan rasa bangga yang klise dalam diri pemakainya. Metode penelitian yang di gunakan adalah pendektan kualitatif, dengan tipe penelitian studi kasus, pemilihan informan dilakukan secara purposive sampling dengan 15 orang informan, pengumpulan data dilakukan secara observasi, wawancara mendalam, studi kepustakaan, dan studi dokumentasi. Data di analisis dengan teknik analisis interaktif Miles dan Huberman dengan cara reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan alasan memilih Coffee Shop sebagai tempat nongkrong, yaitu: memilih kopi di Coffee Shop karna tampilan, membeli kopi di Coffee Shop karena di pengaruhi pergaulan, membeli kopi di Coffee Shop karna menunjang status sosial.
Kontrol Sosial Orang Tua Terhadap Perilaku Anak-Anak Pengguna Gadget (Studi Kasus: Nagari Suliki Kecamatan Suliki Kabupaten 50 Kota)
Authors: Ardiva Alivia , Wirdanengsih Wirdanengsih
Published: July 2022

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan menganalisis kontrol sosial orang tua pada anak atas penggunaan gadget di Nagari Suliki Kecamatan Suliki Kabupaten Lima Puluh Kota. Alasan peneliti melakukan penelitian di Nagari Suliki karena tergolong tempat yang masih menjaga nilai-nilai sosial, adat istiadat dan agama juga terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi khususnya terhadap anak-anak rentan akan dampak negatif dari intensitas kecanduan gadget. Penelitian ini menggunakan teori Kontrol Sosial oleh Travis Hirschi. Teori ini mengembangkan empat fungsi untuk mengendalikan individu yaitu attachment atau kasih sayang, commitment atau tanggung jawab, inveloment atau keterlibatan, believe atau kepercayaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan tipe penelitian studi kasus (case study). Teknik pemilihan informan menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi non partisipatif, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk kontrol sosial yang diberikan oleh orang tua pada anak atas penggunaan gadget tersebut diantaranya yaitu: Pertama membatasi waktu menggunakan gadget, yang kedua mendampingi ketika menggunakan gadget, yang ketiga teguran, keempat pengawasan dalam penggunaan gadget, dan yang kelima memberikan ancaman yang terdiri dari mengancam anak untuk diusir dari rumah, dan mengancam anak untuk gadget-nya disita.
Faktor-Faktor Perilaku Cabut Siswa Pada Saat Proses Pembelajaran di SMA N 1 Bayang Kabupaten Pesisir Selatan
Authors: Pitri Berlian Nurhamidah , Susilawati Nora
Published: July 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan siswa cabut pada saat jam pembelajaran di SMA N 1 Bayang, hal ini menarik untuk dikaji karena di SMA N 1 Bayang merupakan salah satu sekolah yang ada di sumatera barat yang cukup banyak mempunyai siswa, lantaran perilaku cabut adalah perilaku yang harus segera di tangani karena dapat berpengaruh terhadap akademik.. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan faktor-faktor yang melatar belakangi siswa cabut serta untuk menjelaskan pola perilaku membolos berdasarkan faktor yang ditemukan sebagaimana dampak perilaku membolos adalah mengalami kegagalan dalam pembelajaran. Metode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, subyek dalam penelitian ini 25 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupakan wawancara untuk memperoleh informasi tentang faktor-faktor yang mendorong siswa untuk cabut, observasi untuk memperoleh informasi lain yang mendukung data yang telah di peroleh dan dokumentasi untuk memperoleh data identitas subyek. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling, sementara itu teknik analisis data yang digunakan adalah teknik triangulasi menunjukkan bahwa faktor-faktor penyebab perilaku cabut yaitu faktor internal dan faktor eksternal Hasil penelitian ini menyatakan bahwa perilaku cabut dapat mempengaruhi akademik di sekolah, karena tidak dapat menyelesaikan topic pembelajaran pada hari itu juga.
Ungkapan Kata Hanasu, Iu, dan Shaberu dalam Bahasa Jepang
Authors: S NANDI
Published: July 2022

Di dalam bahasa Jepang banyak sekali terdapat ungkapan (hyougen) kata-kata yang bersinonim (ruigigo). Walaupun ungkapan kata-kata yang bersinonim tersebut mempunyai makna yang sama atau hampir sama, tetapi dalam pengungkapannya terdapat perbedaan. Perbedaan ini disebabkan beberapa faktor, seperti faktor waktu, tempat, sosial, kegiatan, dan nuansa makna. Kesalahan dalam pemakaian ungkapan yang bersinonim tersebut sering menimbulkan kesalahan pahaman dalam komunikasi bahkan akan menimbulkan kebingungan lawan bicara. Diantara ungkapan kata yang merupakan sinonim tersebut adalah kata hanasu, iu, dan shaberu yang mempunyai makna sama, yaitu berkata, berbicara. Kata Kunci : ungkapan (hyougen), sinonim (ruigigo), hanasu, iu, shaberu
A Reflection on Language Acquisition Theory Dealing with the Critical Period Issues and Its Implication for English Study in Indonesia
Authors: SARAGIH WILLEM
Published: July 2022

Language acquisition be it  as a first or a second language is still  an up to date topic in language education. This can be seen from the numerous researches carried out by specialists in the field. In view of first language acquisition, their investigation usually goes to the stages of language development of children in connection to age till language maturity is acquired. Almost similar to the area of quest in first language, in second language, researchers’ curiosity is aimed at uncovering the period of successful language acquisition whether it is similar in process to that in first language learning. Also, they search for answers to questions like “Is language acquisition faster at younger age than at older age? Is there a period where language learning progress will be slower? If there is, at what age is it? What is the impact of learning a second language before and after puberty? What problems are faced by adult learners of second language?”. And one most challenging source of keeping the spirit of research on issue is the hypothetical statement, the so called Critical Period Hypothesis. This article presents a discussion on language acquisition, particularly on second language as an attempt to make all parties involved in language education, especially English education in Indonesia, see what the proponents and opponents say about the unsolved issue of language acquisition and be more aware of implication of the existing theories for English language study in the country. It is concluded that from all the pro and contra arguments a uniformity of view cannot be reached yet. Accent has been proven as a refutation to the hypothesis. But this is not considered to be a significant finding because accent is regarded as the least important aspect of SLA proficiency, Key words: language acquisition, Critical Period Hypothesis, accent, English, implication
THE EFFECT OF LEARNING STYLES ON STUDENTS’ SENTENCE STRUCTURE ACHIEVEMENT
Authors: DEBORA MARISI
Published: July 2022

This article presents the research findings of the effect of the students’ learning styles on their students’ sentence structure achievement. The study analyzed the students’ learning styles questionaires and their sentence structure test. It was found that students’ learning styles do not significantly affect their sentence structure achievement. It is concluded that although each student has his / her own characteristics that lead them into their own learning styles, they also have their own learning strategies, which facilitate learning task that help them to be a better language learner.
ANALISIS MULTIMODAL IKLAN “INDOMIE”
Authors: Suprakisno Suprakisno
Published: July 2022

Tulisan ini membahas tentang analisis multimodal iklan Indomie. Iklan baik iklan media cetak maupun iklan media elektronik merupakan salah satu teks yang memiliki kekompleksitasan makna. Kekompleksitasan makna itu terjadi karena untuk menyampaikan pesan di dalam iklan tidak saja digunakan unsur bahasa melainkan juga unsur bahasa nonverbal dan sarana visual lainnya. Oleh karenanya, untuk memahami kekompleksitasan makna perlu dilakukan analisis multimodal dalam iklan tersebut. Analisis multimodal yang dibahas dalam tulisan ini menggunakan teori linguistik sistemik fungsional (LSF). Model analisis multimodal dikembangkan dari perpaduan teori multimodal (Anstey & Bull, 2010), dan analisis multimodal oleh Kress dan Van Leeuwen (1996-2006).  Dari analisis iklan Indomie diperoleh hasi bahwa iklan Indomie memiliki sistem semiotik multimodal yang meliputi unsur linguistik, visual, audio, gestural, dan spastial. Kata kunci: analisis, multimodal, dan iklan
PLANNING FOR READING: ACTIVITIES FOR BEFORE, DURING AND AFTER READING
Authors: Hasibuan Juli Rachmadani
Published: July 2022

Reading is an interactive process that goes on between the reader and the text, resulting in comprehension. The text presents letters, words, sentences, and paragraphs that encode meaning. The reader uses knowledge, skills, and strategies to determine what that meaning is. Good readers tend to use a range of strategies while reading such as making predictions before reading, making connections to personal experiences and knowledge, and engaging in self-monitoring (on-going checks of text comprehension). Teachers can model, teach, and promote the use of these and other effective comprehension strategies to help their students become even more proficient readers. The need for students to be actively is engaged in the reading process. Teachers can explain key strategies and model the types of actions students can take before, during, and after reading. Keywords: Reading, activities before, during and after reading
RELASI MAKNA (BEZIEHUNGSBEDEUTUNG) DAN CONTOH DALAM BAHASA JERMAN
Authors: Aruan Linda
Published: July 2022

Dalam setiap bahasa seringkali ditemui adanya hubungan kemaknaan atau relasi semantik antara sebuah kata atau satuan bahasa lainnya dengan kata atau satuan bahasa lainnya lagi. Hubungan atau relasi kemaknaan ini mungkin menyangkut hal kesamaan makna (sinonimi), kebalikan makna (antonym), kegandaan makna (polisemi).     Kata Kunci : relasi makna, sinonimi,antonym,polisemi,homonim
KONSEP PROYEKSI DALAM PERSPEKTIF LINGUISTIK SISTEMIK FUNGSIONAL (LSF)
Authors: Zainuddin Zainuddin
Published: July 2022

Konsep proyeksi dalam tulisan ini membicarakan aksi sebagai suatu aspek khusus dalam sustu teks yang direalisasikan dalam suatu peristiwa (fakta). Pembahasan didasarkan pada teori linguistic sistemik fungsional oleh Halliday (1994). Proyeksi terdiri dari dua jenis secara semogenesis yaitu proyeksi sintaksis (lexicogrammar) dan proyeksi semantik. Proyeksi sintaksis merupakan pemaparan kembali perkataan (wordings) ke dalam sistem linguistik. Dengan kata lain, merepresentasikan kembali pengalaman linguistic ke dalam linguistik yang lain. Kemudian pengalaman linguistik itu dapat diproyeksikan yakni orang lain mengatakannya kembali. Proyeksi semantik merupakan pemaparan arti secara kontekstual dalam pengalaman linguistik. Dalam proyeksi semantik hal ini merupakan proses pemroyeksi dalam proses mental seperti proses berpikir secara verbal. Dengan kata lain proyeksi semantik secara spesifik lebih menekankan kepada proses kepercayaan diri yang merupakan proses mental kognisi hal ini berarti bahwa bahasa digunakan sebagai alat berpikir dan tidak ada perkataan yang diproyeksikan. Dari dua jenis proyeksi seperti diuraikan di atas diturunkan dua jenis proses pemroyeksi yaitu proyeksi kutipan lokusi (verbal) dan laporan ide (mental).   Kata Kunci: Proyeksi, dalam linguistik sistemik fungsional
PRODUK SENI KERAJINAN SEBAGAI CERMINAN POTENSI DAERAH MENJADI BAHAN APRESIASI BAGI LEMBAGA PENDIDIKAN
Authors: Mesra Mesra
Published: July 2022

Pekan Raya Sumatera Utara (PRSU) merupakan salah salah satu even Tingkat Provinsi yang dilaksanakan setiap tahun. Pada momen tersebut masyarakat dapat melihat dan menikmati berbagai suguhan pameran pada stand-stand setiap daerah Kabupaten/Kota. Keunggulan potensi daerah masing-masing dan capaian target-target pembangunan daerah dapat diketahui di PRSU, melalui informasi-informasi yang disajikan dalam bentuk benda-benda artifak, hasil produksi pertanian, perindustrian, kerajinan, katalog, buku, tayangan video, foto-foto, baliho dan  informasi lisan dari pemandu pada setiap stand. Produk-produk seni kerajinan yang disajikan sering berbeda-beda antara daerah kabupaten/Kota. Hal ini mencerminkan adanya perbedaan sumber daya alam dan sumber daya manusianya antar daerah tersebut. Sebagian produk kerajinan diolah secara hand made (kerajinan tangan) dan sebagian lagi sudah mendapat sentuhan mesin industri (Industri Kecil). Lembaga pendidikan tingkat dasar dan menengah memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi siswanya dalam mata pelajaran kerajinan tangan, keterampilan PKK, seni budaya dan  prakarya. Selain guru dan buku pelajaran di sekolah tentu siswa dapat pula belajar melalui sumber lain seperti internet, perpustakaan, pameran dan di tempat pengerajin itu sendiri. Salah satu pusat sumber belajar (PSB) bagi siswa adalah stand-stand PRSU yang menyajikan bermacam-macam produk seni kerajinan. Kemudian pada tingkat perguruan tinggi jurusan seni rupa juga mengkaji, mendalami dan  mencipta karya seni kerajinan dengan memperhatikan potensi-potensi sumber daya alam di setiap daerah.   Kata Kunci : Seni Kerajinan, apresiasi lembaga pendidikan
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IX TANJUNG BALAI TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015
Authors: Gafari M.Oky Fardian
Published: July 2022

Permasalahan dari penelitian ini adalah “Apakah dengan menggunakan Model Demonstrasi dapat meningkatkan keterampilan bermain drama Siswa dalam pada pelajaran Bahasa Indonesia Materi berbicara di kelas  IX SMP Negeri 1 Tanjung Balai tahun pembelajaran 2014/2015.Penelitian ini bertujuan untuk  Untuk Meningkatkan keterampilan bermain drama Siswa Dengan Menggunakan model demonstrasi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di kelas  IX SMP Negeri 1 Tanjung Balai dengan jumlah 25 orang siswa. Penelitian menggunakan desain PTK dengan tindakan menggunakan  model demonstrasi. Data dikumpulkan dengan menggunakan observasi dan angket. Untuk mengetahui perubahan kreativitas belajar siswa data dianalisis dengan menggunakan persentase dan analisis kualitatif .   Hasil penelitian diperoleh nilai rata – rata kelas IX yang berjumlah 25 orang.  Setelah diberikan tindakan pada siklus I diperoleh nilai rata – rata menjadi 45,6  dengan tingkat kreativitas belajar sebanyak 5 orang (20%) mendapat nilai sangat rendah dan sebanyak 19 orang siswa (76%) mendapat nilai rendah dan sebanyak 1 orang siswa (4%) mendapat nilai tinggi. Pada siklus II nilai rata – rata siswa meningkat lagi menjadi 81,8 dengan tingkat kreativitas belajar belajar sebanyak 1 orang siswa (4%) mendapat nilai rendah, sebanyak 6 orang siswa (24%) mendapat nilai tinggi dan 18 orang siswa (72%) mendapat nilai sangat tinggi dan tidak ditemukan siswa yang memiliki nilai sangat rendah. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan terhadap kegiatan mengajar guru menggunakan model demonstrasi tergolong rendah dengan rata-rata yaitu 67,2 pada siklus II meningkat dengan nilai rata-rata 96,86. Sedangkan hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I yaitu nilai rata-rata 46,0 dan siklus II meningkat dengan nilai rata-rata 72. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan dengan menggunakan model demonstrasi dapat meningkatkan kreativitas belajar siswa dalam bermain drama di Kelas kelas  IX SMP Negeri 1 Tanjung Balai tahun pembelajaran 2014/2015.   Kata Kunci: Keterampilan, Drama, Model, Demostrasi
DRAMA : CLASSICAL VERSUS MODERN
Authors: Nuran Ade Aini
Published: July 2022

This study is aimed at explaining classical drama and modern drama in general. It is also purposed to compare the differences between classical drama and modern drama. One of the most significant contrasts between classical drama and modern is the difference in the protagonists.  Classical tragedy, for instance, involves royalty, the elite.  The idea was that for a character to have a great and far-reaching influence over society he/she had to be in a position of great power and authority. In contrast, modern drama often uses common people as protagonists. Modern drama no longer had its heroes, heroines and villains of days gone by—the subjects of the stories were now ordinary people one might meet any day on the street. Keywords: Drama, Classical, Modern
MANAJEMEN KONFLIK DALAM ORGANISASI
Authors: Dalimunthe Syairal Fahmi
Published: July 2022

Salah satu persoalan yang sering muncul selama berlangsungnya perubahan di dalam organisasi adalah adanya konflik antar anggota atau antar kelompok. Salah satu penyebab timbulnya konflik adalah adanya penolakan terhadap perubahan. Konflik tidak hanya harus diterima dan dikelola dengan baik, tetapi juga harus didorong, karena konflik merupakan kekuatan untuk mendatangkan perubahan dan kemajuan dalam lembaga. Dalam suatu organisasi yang menjalankan aktivitas secara baik dikarenakan unsur-unsur pendukung bekerja secara terpadu, dimungkinkan terjadinya konflik, karena di dalam suatu organisasi terdapat berbagai perilaku orang yang berbeda-beda. Konflik yang terjadi pada suatu organisasi karena perilaku manusia sebagai sumberdaya manusia akan berpengaruh pada efektivitas organisasi, karena itu, setiap konflik yang terjadi diharapkan dapat diselesaikan melalui manajemen konflik.   Kata Kunci : Manajemen Konflik, Organisasi, Komunikasi, Organisasi
PSIKOANALISIS SIGMUND FREUD PADA ANTOLOGI CERPEN KARYA SENO GUMIRA AJIDARMA
Authors: Daulay Mhd. Anggie Januarsyah
Published: July 2022

The purpose of this research is to describe character’s personality structures in anthology short story “’Aku Kesepian, Sayang.’, ‘Datanglah, Menjelang Kematian.’” Made by Seno Gumira Ajidarma. The personality structures consist of id (desire and needs), ego (distribution), and superego (balancer/control/normative). This research’s analysis used personality structures theory in study of psychoanalysis by Sigmund Freud. The source of data in this research consists of three short stories, such as “’Aku Kesepian, Sayang.’, ’Datanglah, Menjelang Kematian.’”, ”Legenda Wongasu” and ”Penjaga Malam dan Tiang Listrik”. Each of these short stories has one main character. The collected data consist of sentences and paragraphs which collected from the techniques of character’s establishment in literature. The result of research showed (1) “’Aku Kesepian, Sayang.’, ’Datanglah, Menjelang Kematian’” short stories used two technique, discourse and feeling and thought technique, (2) “Lengenda Wongasu” short story used one technique, character’s response technique, (3) “Penjaga Malam dan Tiang Listrik” short story used two techniques, such as discourse/other characters’ response technique and character’s response technique. The result of personality structure research consist of id, ego, and superego that main characters’ experienced, make two final result, such as superego successfully work (positive) and superego does not work. The two of short stories which have the superego (positive) personality character that parallel with the final function as normative are ”’Aku Kesepian, Sayang.’, ’Datanglah, Menjelang Kematian.’”, ”Legenda Wongasu”, Whereas one short story which has negatif superego of personality character is”Penjaga Malam dan Tiang Listrik”   Keywords: psychoanalysis: personality structure, character
TVRI MEDAN, RRI MEDAN DAN TAMAN BUDAYA MEDAN SEBAGAI WADAH MUSIK ORKESTRA DI KOTA MEDAN
Authors: Hirza Herna
Published: July 2022

Mendengar kata musik orkestra bagi orang yang menggeluti dunia musik klasik memang sudah tidak asing lagi, tetapi bagi masyarakat awam tentu kata musik orkestra jarang mereka dengar bahkan ada yang tidak pernah mendengar. Penulis tertarik ingin menuliskan bagaimana masa-masa kejayaan musik orkestra di kota Medan. Seiring dengan berjalannya waktu kejayaan musik orkestra memudar bahkan menghilang digantikan oleh kelompok band, keyboard tunggal, duet, trio, perkusi,  dan berbagai jenis aliran musik lainnya yang lebih easy listening. Mempersiapkan kelompok musik orkestra bukanlah hal yang mudah, disamping membutuhkan banyak pemain, banyak alat musik, banyak dana, kedisiplinan pemain musik dan waktu latihan yang ketat, belum lagi berkurangnya pemain musik disebabkan meninggal dunia atau pindah rumah  beberapa hal inilah yang menjadi kendala menghilangnya musik orkestra di kota Medan yang dahulunya pernah mencapai puncak kejayaannya. TVRI, RRI dan Taman Budaya Medan adalah wadah yang sangat berjasa bagi perkembangan musik orkestra di Kota Medan. Namun seiring dengan berjalannya waktu dan kemajuan zaman kini musik orkestra yang ada di TVRI, RRI dan Taman Budaya Medan sudah sangat berkurang keberadaannya bahkan bisa dikatakan menghilang. Sungguh sangat di sayangkan.   Kata Kunci: musik orkestra, TVRI Medan, RRI Medan, Taman Budaya Medan Pendahuluan
RAGAM HIAS ULOS SADUM MANDAILING
Authors: Juliana Netty
Published: July 2022

Ragam hias merupakan suatu bentuk dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar lebih dari satu sisi yang saling bertemu dan berhadap-hadapan dengan menghasilkan suatu bentuk wujud. Selain itu ragam hias mempunyai sisi yang lebih dari satu, ragam hias tidak terlepas dari wujud warna. Maka ragam hias tidak terlepas dari wujud atau bentuk dua dimensi dan warna dalam komposisi bentuk. Lingkungan sosial masyarakat dan lingkugan alam sekitar selalu mempengaruhi bentuk ragam hias. Sehingga bentuk ragam hias Batak Mandailing dengan ragam hias Batak Karo berbeda, hal ini dapat diamati dari hasil kriya tradisional ulos sadum.Ragam hias ulos sadum terdiri dari flora, fauna dan bentuk alam benda. Secara khusus ragam hias ulos sadum batak mandailing terdiri beberapa bentuk yakni: pusuk ni robung, stilasi tumbuhan jagung, bona bulu, jagar-jagar, pilin atau bondul na opat, aropik atau burangir, stilasi bunga kopi, garis tebal vertikal atau alaman na bolak, raga-raga dan stilasi kerbau. Warna yang ditampilkan pada ulos sadum batak Mandailing terdiri dari warna merah anggur, hitam, putih, kuning dan hijau. Perpaduan bentuk dan warna ini menghasilkan ragam hias yang etnis dan mempunyai ciri khas tersendiri. Karena didalam bentuk ulos sadum Maidiling ini terkandung makna dan pesan tersendiri bagi masyarakat Batak Mandailing. Kata Kunci : ragam hias mandailing
PENERAPAN TEKNIK TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS MAHASISWA SEMESTER V TAHUN 2016 PRODI PENDIDIKAN BAHASA JERMAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Authors: Hutagalung Surya Masniari
Published: July 2022

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis mahasiswa  setelah menggunakan teknik tutor sebaya. Penelitian ini  terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan dan observasi dan refleksi.  Setiap siklus terdiri dari lima pertemuan dengan durasi waktu masing-masing pertemuan  100 menit. Data yang diambil dalam penelitian ini adalah berupa data hasil tes, hasil respon dan hasil observasi selama pembelajaran dengan menggunakan tutor sebaya. Instrumen pengukuran hasil  tes menggunakan kriteria penilaian GER untuk B1, sedangkan untuk mengetahui respon mahasiswa digunakan angket, sedangkan observasi menggunakan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa hanya sembilan mahasiswa (30%) yang kompeten pada tes awal, 21 (70%) tidak kompeten. Berdasarkan hasil tes awal dibentuk kelompok tutor sebaya. Setelah lima kali pertemuan diadakan tes sebagai akhir pertemuan ziklus pertama. Hasilnya 19 mahasiswa (63,3%) yang kompeten, termasuk tutor dan 11 (36,6%) lagi belum kompeten. Berdasarkan hasil ziklus pertama dibentuk kelompok tutor sebaya yang baru,  dengan menyebarkan tutor pertama dengan mahasiswa yang kompeten berdasar hasil tes ziklus pertama. Hasil tes pada siklus kedua menunjukkan 27 (90%) mahasiswa kompeten sedangkan tiga (10%) tidak kompeten. Berdasarkan hasil pada kedua siklus dapat disimpulkan bahwa teknik tutor sebaya dapat meningkatkan kemampuan menulis mahasiswa semester lima tahun 2016 Prodi Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Negeri Medan.   Kata Kunci: Teknik Tutor Sebaya, Kemampuan Menulis, Penelitian Tindakan Kelas
MODALITAS BAHASA JEPANG PADA WACANA WATASHI NO NICHIYOUBI
Authors: Taulia Taulia
Published: July 2022

Penyampaian informasi dapat dilakukan dengan menggunakan media wacana. Penelitian ini membahas tentang modalitas bahasa Jepang yang terdapat di dalam wacana yang berjudul Watashi no Nichiyoubi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan teknik catat. Teori modalitas dalam penelitian ini menggunakan modalitas yang disarankan oleh Masuoka (1989). Hasil dari penelitian ini didapati ada digunakan lima modalitas bahasa Jepang yang ada dalam wacana Watashi no Nichiyoubi, yaitu setsumei, toui, kinshi hyoka, irai dan ishimoushide kanyuu. Kata Kunci: modalitas, setsumei, toui, kinshi kyoka, irai, ishimoushide kanyuu.
PENCITRAAN PEREMPUAN DALAM NOVEL AYAT- AYAT CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY
Authors: Lubis Fauziah Khairani
Published: July 2022

The novel entitled Ayat-Ayat Cinta written by Habiburrahman El Shirazy is considered phenomenal because it brings forward the religious theme. The novel describes the life of women with Islam values as its foundation. This has impressed the society since they feel bored with the radical feminism themes bringing too much emphasis on the freedom of sex and lusts that appear in the literature so often. This analysis is aimed at describing the images of women in the novel. To analyze the images of women, the theory of psychology of literature is applied. The finding of this research shows that the images of women in the novel are beautiful, motherly, independent, heroic, wise, smart, loving, revengeful, slanderous and impatient to face problems. AAC is considered as the religious novel that conveys Islam point of view about women both implicitly and explicitly. This is shown from the activities of the women in carrying out the Islam values which are based on the verses of Al Qur’an and Hadits. The characters in AAC show the attitude of being patient and being submissive to God, putting effort to get something, praying to God, keeping the dignity of one’s husband, putting effort to gain knowledge, doing sunnah. Keywords: the images of women, religious, theory of psychology, Islam values
KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA JURUSAN SENI RUPA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Authors: Mesra Mesra , Azis Adek Cerah Kurnia , Astuti Wahyu Wiji
Published: July 2022

Kos merupakan kondisi yang dapat ditemui dalam kehidupan mahasiswa, banyak mahasiswa yang tidak tahu dampak dari lingkungan sosial terhadap hasil belajar, karena lingkungan yang buruk akan membawa keburukan juga terhadap hasil belajar dan sebaliknya. Fenomena yang ada menggambarkan bahwa hasil belajar tidak hanya diikat oleh motivasi belajar yang tinggi saja namun juga dipengaruhi oleh kondisi tempat tinggal. Kekuatan yang ada di dalam diri seperti  motivasi belajar yang tinggi akan menjadi buruk jika sebuah lingkungan tempat tinggal membawanya ke dalam keburukan dan sebaliknya. Adapun hipotesis yang diuji dalam penelitian ini adalah: (1) kontribusi motivasi belajar terhadap hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa, (2) kontribusi lingkungan tempat tinggal terhadap hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa dan (3) kontribusi motivasi belajar dan lingkungan tempat tinggal secara bersama-sama terhadap hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini seluruh mahasiswa Pendidikan Seni Rupa dari angkatan 2013 sampai dengan angkatan 2015. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 45 orang. Instrumen penelitian menggunakan angket model Skala Likert. Analisis data menggunakan komputer program SPSS versi 17. Hasil analisis data penelitian ini, menunjukkan bahwa motivasi belajar berkontribusi sebesar 44,56%, lingkungan tempat tinggal berkontribusi sebesar 40,97% dan motivasi belajar dan lingkungan tempat tinggal secara bersama-sama berkontribusi sebesar 27,47% terhadap hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa. Selanjutnya pencapaian skor variabel motivasi belajar terhadap hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa berada pada kategori cukup yaitu 79,99%, sedangkan variabel lingkungan tempat tinggal terhadap hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa berada pada kategori cukup juga yaitu 64,42% dari skor ideal.   Kata Kunci : Motivasi Belajar, Lingkungan Tempat Tinggal dan  Hasil Belajar
MEMAKNAI GAMBAR SKETSA TEHNIK ENGRAVING IPE MA’AKRUF DITINJAU DARI ASPEK IKONOGRAFI
Authors: Azmi Azmi
Published: July 2022

Sketsa adalah hasil goresan pena atau lainnya seperti tinta, kertas dan cat air serta cat minyak,  pada umumnya merupakan hasil rancangan awal. Sketsa adalah hasil ungkapan rasa sang seniman untuk merekam jejak dari pada objek seperti manusia, fauna, flora dan lingkungan termasuk semua makhluk di muka bumi ini. Namun seni sketsa ini terungkap makna lain terutama masalah teknik ungkapan dan juga memakai media tanpa batas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses teknik penciptaan dan makna yang terkandung di balik gambar sketsa karya Ipe Ma’akruf. Dengan upaya mengkaji lewat pendekatan ikonografi ini akan bisa dijadikan referensi tentang keberadaan seni sketsa yang selalu dipinggirkan di lingkup seni rupa. Penelaahan yang dijadikan rujukan adalah teori Erwin Panofsky yaitu: pendekatan ikonografi dan ikonologi dalam trilogi proses analisis. Proses awal secara elemen visual gambar sketsa (preiconographycal). Sedang proses identifikasi makna sekunder yaitu menelaah kaitan tema, konsep dan teknik ungkapan sketsa (iconography). Selanjutnya untuk menafsirkan interpretasi terhadap elemen figural dari objek verbal dari karya sketsa berbagai teknik yang diciptakan Ipe Ma’akruf (iconologhy). Alpha Kata Kunci: sketsa, teknik engraving, makna, ikonografi
HUBUNGAN KEKERABATAN BAHASA GAYO DAN BAHASA KARO: SUATU KAJIAN LINGUISTIK HISTORIS KOMPARATIF
Authors: Syahrin Elvi
Published: July 2022

Menyorot bidang Linguistik Historis Komparatif (LHK), makalah yang berdasarkan hasil studi ini membahas tentang tingkat kekerabatan bahasa Gayo dan bahasa Karo sebagai bahasa yang berasal dari rumpun yang sama yaitu kelompok bahasa Austronesia Barat atau yang lebih dikenal dengan Bahasa Indonesia atau Bahasa Melayu. Sesuai dengan bidang kajian yang bersifat perbandingan atau komparasi, metode yang dipakai adalah metode Komparatif melalui metode sub-grouping (pengelompokan). Salah satu teknik yang biasa digunakan untuk membagi atau mengelompokkan bahasa-bahasa dengan data yang jumlahnya terbatas adalah teknik leksikostatistik. Teknik ini mengutamakan peneropongan kata-kata (leksikon) secara statistik, untuk kemudian berusaha menetapkan pengelompokan itu berdasarkan prosentase kesamaan dan perbedaan antara kedua bahasa. Fokus pembahasan dan menjadi dasar identifikasi kekerabatan antara kedua bahasa yang dianalisis adalah aplikasi dari teknik leksikostatistik dengan menggunakan langkah-langkah teknik leksikostatistik yang mencakup; mengumpulkan kosa kata dasar bahasa kerabat, menetapkan pasangan-pasangan mana dari kedua bahasa tadi adalah kerabat (cognate). Hasil penelitian memberikan informasi tentang usia atau waktu pisah dan jangka kesalahan kedua bahasa secara lebih akurat.   Kata Kunci: Kekerabatan, bahasa Gayo, bahasa Karo, Leksikostatistik
UTILISATION DES IMAGES EN CHAÎNE POUR AMÉLIORER LA COMPÉTENCE DES ÉTUDIANTS D’ÉCRIRE UN TEXTE NARRATIF
Authors: GUNAWAN GUNAWAN , MARICE MARICE
Published: July 2022

Cette recherche a pour but de savoir si le média des images en chaîne pourrait améliorer la compétence des étudiants d’écrire un texte narratif. On sait qu’écrire est l’une des quatre compétences de langues. Selon l’observation chez des étudiants de la section française de l’Unimed, l’activité d’écrire en français pour la plupart des étudiants est très difficile à faire à cause du système de langue de français étant différent avec celui de l’indonésien. La méthode utilisée est la méthode expérimente quasi. La source de données de ce mémoire est les étudiants du quatrième semestre apprenant le cours de Production écrite 4. L’auteur analyse le résultat des étudiants d’écrire un texte narratif avant d’utiliser le média des images en chaîne et après l’avoir utilisé dans la classe de production écrite. Pour analyser la compétence d’écrire des étudiants dans cette recherche, premièrement l’auteur définit la compétence des étudiants du quatrième semestre d’écrire un texte narratif sans utiliser le média des images en chaîne. Ensuite, l’auteur a donné des images en chaîne dont le sujet est des vacances pour savoir la compétence des étudiants d’écrire un texte narratif.Le résultat de cette recherche montre que l’utilisation du media des images en chaîne a aidé les étudiants à bien écrire un texte narratif où le résultat d’écrire des étudiants de C devient B. À partir de l’utilisation des images en chaîne, on peut savoir que l’utilisation de ce media est très efficace pour améliorer la compétence des étudiants d’écrire un texte narratif.   Les mots clès :  images en chaîne, écrire un texte narratif, technique expérimente quasi
WRITING PROCEDURE TEXT BY USING SMALL GROUP WORK STRATEGY
Authors: Erlita Yeni
Published: July 2022

Writing procedure text is considered as one of genre in writing. It is enjoyable to write procedure text writing.Small group work strategy is considered as a solution for students' problem in generating and organizing ideas. Therefore, the writer is convinced that by using Small group work strategy teaching learning process will be more successful, especially in teaching and learning procedure text.In this study, the product in writing content, organization, vocabulary, language use, and mechanics.The data was calculated by using the score of writing test. The analysis was intended to get the significant differences between taught by using small group work strategy and taught by individual work in writing procedure text.The result of this study shows that there is difference of out between both of groups. Based on statistics calculation, the mean of control group and experimental group is different. The mean score of the experimental group is higher than control group. The calculation of the t-test shows that t-observed (3,37) is higher than t-table value (2,000) for the degree of freedom  58 at the lord significance (a) 0,05. The result in writing taught by using small group work strategy was higher than taught by using individual work strategy in writing procedure text. Keywords: Writing, Procedure text, Small group work strategy, Individual work.
SISTEM APRAISAL YANG TERDAPAT DALAM TEKS SKRIPSI BAHASA PRANCIS DI UNIMED
Authors: Adawi Rabiah
Published: July 2022

Apraisal adalah sistem evaluasi sikap penggunaan bahasa yang dikembangkan  dari ranah makna interpersonal, yaitu salah satu ranah dalam  metafungsi bahasa.Sikap berkaitan dengan evaluasi terhadap benda, karakter orang,  dan  perasaan. Sikap terbagi  menjadi  3 dasar  yaitu  affect  (perasaan  orang),  judgement  (karakter  orang),  dan  appreciation (nilai suatu barang).Teori Apraisal merupakan suatu pendekatan untuk mengeksplorasi, memerikan dan menjelaskan cara bahasa digunakan untuk mengevaluasi, menggunakan pendirian, membangun personal tekstual dan mengatur pemosisian dan hubungan antarpribadi (Martin and White 2005).Teori Apraisal berhubungan dengan sumber-sumber linguistik di mana teks sebagai wadah untuk mengungkapkan, menegosiasikan dan membangun intersubjektivitas yang khusus dan akhirnyan posisi ideologis.  Teori atau kerangka kerja Apraisal merupakan pendekatan yang menjajaki, memerikan dan mengelola sikap dan hubungan antarpribadi. Kata Kunci : sistem apraisal, teks skripsi bahasa prancis
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA ANAK PESISIR
Authors: Sari Devi Yuyun , Suhaimah Siti , Dahliarnis Dahliarnis , Khairani Fransiska Uli , Simbolon Nita Veronika
Published: July 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana jenis tuturan santun dan tidak santun anak khusunya usia 5-10 tahun didaerah pesisir Labuhanbilik desa Telaga Suka dan pesisir Bagan Percut dilingkungan bermain dengan kawan sebaya. Pada penelitian ini sumber data yang digunakan ialah data primer berupa hasil transkrip rekaman yang diambil dari lapangan ketika anak-anak dikedua daerah pesisir tengah bermain dengan kawan sebaya yang kemudian dipilah kepada enam maksim.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriftif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan ada tiga yaitu, reduksi data, display data dan terakhir pengambilan kesimpulan. Mengidentifikasi jenis tuturan kedalam enam maksim yaitu, maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim penghargaan, maksim kesederhanaan, maksim permufakatan dan maksim kesimpatisan. Menelaah dan membahas seluruh yang diseleksi kemudian menerapkannya kedalam pembahasan masalah. Hasil kesimpulan menjelaskan mengenai jenis tuturan santun dan jenis tuturan tidak santun anak usia 5-10 tahun dikedua daerah pesisir ketika bermain dengan kawan sebaya. Adapun jenis tuturan yang terdapat dikedua daerah pesisir meliputi : “menyuruh, menyarankan, perintah, menyatakan, melarang, menantang, menolak, menjelaskan  Kata Kunci : tujuan penelitian, metode penelitian, hasil penelitian.