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Gênero discursivo funk x estímulo sexual na infância: diferenças entre os gêneros feminino e masculino
Authors: Ferreira Marta Claudiane , Abreu Silva Danielle , Silva de Mattos Rosilaine , Miranda Silva Aline , Peres Gonçalves Josiane
Published: October 2022

O presente trabalho aborda a relação da erotização da criança perante o estilo musical funk. Pretendeu-se analisar se esse gênero discursivo estimula a sexualidade precoce das crianças e se há diferenças em relação aos gêneros feminino e masculino. A metodologia se deu a partir de uma pesquisa de natureza qualitativa, que buscou apresentar os resultados obtidos mediante a análise de três vídeos envolvendo duas crianças e o funk, ambos cantores mirins sendo uma menina e um menino. Os dados analisados evidenciam que os cantores mirins têm certa liberdade de expressão, diante das cantoras mirins que são mais observadas, sofrendo forte pressão por parte da sociedade. Ainda que o teor dessas músicas e a maneira como ela expõe o corpo da criança, não são apropriadas para nenhuma delas, independentemente do gênero.
Corpos que fazem-se no ciberespaço: a tecnologia fanfic
Authors: Polizel Alexandre Luiz , Oliveira Moises Alves de
Published: October 2022

Este manuscrito tem por objetivo apresentar considerações acerca da tecnologia de fanfic como agência na (de)composição dos corpos. Tecnologia descrita a partir da óptica dos Estudos Culturais, situada na experiencialidade vivenciada em um grupo na rede social facebook selecionado por conveniência – visto a presença do pesquisador como membro neste espaço desde o ano de 2013. O grupo tem como característica ser voltado a jovens que se (auto)identificam pró-diversidade, tendo amplitude de aproximadamente 950.000 membros. Utiliza-se como viés analítico o conceito de articulação e inscrição, considerando o corpo como composição que faz-se. O texto organiza-se em três eixos: a) Movimentos de inscrição; b) Corpos escritos, virtualizáveis-atualizáveis; c) Tecnologia fanfic: personificação e a ficção de si.
Impactos da assistência psicológica no processo transexualizador
Authors: Lenz dos Santos Beatriz , Wollmann Adriane
Published: October 2022

Uma vez que a transexualidade é uma identidade de gênero que busca a adequação de seu corpo com a percepção de si, faz-se importante compreender as demandas que ela produz e como tais questões vêm cada vez mais sendo exploradas e manifestadas, em diferentes espaços. A partir do processo transexualizador e da demanda do público transexual em relação aos atendimentos psicológicos na rede pública, a presente pesquisa proporciona refletir os impactos da assistência psicológica no processo transexualizador, por meio do olhar de homens e mulheres transexuais, e busca compreender na perspectiva psicanalítica o modo como os profissionais acolhem a diversidade de forma não excludente. Assim, para averiguar a perspectiva do público transexual em relação ao atendimento psicológico, foi realizada uma pesquisa aplicada, com entrevista semiestruturada, com seis pessoas que passam ou passaram pelo processo transexualizador vinculado ao Sistema Único de Saúde, de forma a refletir a assistência psicológica recebida durante tal processo. Com o objetivo de analisar as experiências com os atendimentos psicológicos no processo transexualizador vivenciadas pelos entrevistados de forma a compreender sua visão do psicólogo e consequentemente do atendimento advindo desta função, o artigo se organiza a partir de uma pesquisa aplicada, com análise de dados qualitativa, de cunho exploratório, desenvolvida em uma Organização Não Governamental (ONG), localizada na cidade de Curitiba – PR, cujo projeto foi previamente submetido à avaliação e aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa (CEP) do UniBrasil Centro Universitário, sob parecer de número 3.618.859. CAAE: 20062019.0.0000.0095
A construção histórica de resistências e a subjetividade da engenheira
Authors: Pereira Manske Luisa , De Lima Dias Maria Sara
Published: October 2022

A peculiaridade da vida das engenheiras demonstra dificuldades associadas à construção social de gênero e a profissão no contexto brasileiro. Objetivou-se fazer um levantamento histórico da presença das mulheres nos campos educacional e profissional das engenharias, de forma a compreender os sentidos subjetivos que impactam na carreira das engenheiras hoje. A pesquisa é bibliográfica e fundamentada no Materialismo Histórico-dialético, na Teoria Histórico Cultural e no campo Ciência Tecnologia e Sociedade. As mulheres são, a um só tempo, profissionais assujeitadas e produtoras de uma sociedade fundada no apelo ao progresso pelo uso da tecnologia. Observou-se uma construção social e histórica masculinizada da área, na qual se constata a permanência das dificuldades de inserção na profissão. Estas dificuldades são agravadas pelas precarizações das condições estruturais do trabalho no capitalismo contemporâneo, que aprofunda desigualdades e mazelas sociais com efeitos subjetivos. Desta forma, a memória histórica da carreira da mulher na engenharia pressupõe a necessidade de lutar por igualdade de condições e de gerar espaços democráticos de formação e trabalho que possam proporcionar mais justiça social ao gênero.
Spartakus midiatizado: narrativas catárticas do cotidiano de bichas pretas
Authors: Rezende Renata , Cotta Diego
Published: October 2022

O artigo pertence a uma pesquisa ampliada cujo objetivo é investigar o cotidiano midiatizado de jovens bichas pretas. Nesse recorte, em particular, analisamos o vídeo “A solidão do gay negro: desabafo e mensagem pras bichas pretas”, do youtuber e digital influencer Spartakus Santiago. A partir de pesquisa exploratória, por meio de percurso bibliográfico e análise de conteúdo, problematizamos a ambiência midiática do YouTube e a atuação de influenciadores que tomam esse espaço, utilizando de narrativas catárticas, como ferramenta de vocalização de sujeitos marginalizados e oprimidos por narrativas distópicas advindas da supremacia branca e heteronormativa da sociedade. Espera-se com o estudo compreender a construção de uma linguagem que pode funcionar como uma estratégia de sobrevivência para corpos que estão em condição de extrema violência. Ou seja, demonstrar de que maneira tribalismos digitais afrocentrados podem resgatar a autoestima de jovens gays negros e oferecer outras percepções e perspectivas de seus próprios corpos e mentes, fugindo, assim, do aniquilamento de suas subjetividades perpetrado por uma sociedade racista, machista, classista e lgbtifóbica.
O caso Tifanny Abreu na comunidade “Quebrando o Tabu”: entre o preconceito e o estigma
Authors: Iwamoto Thiago Camargo , Almeida Dulce Maria Filgueira de
Published: October 2022

O objetivo do presente trabalho é analisar o conteúdo de comentários emitidos por participantes de uma publicação na página “Quebrando o Tabu”, particularmente no que refere ao estigma e preconceito sobre o caso da jogadora Tifanny Abreu. Como método de pesquisa foi realizada a pesquisa em rede social, onde se colheu comentários acerca do caso durante o mês de fevereiro de 2018. Para a análise foi realizada a Análise de Conteúdo. É evidente que o caso da jogadora Tifanny Abreu se tornou emblemático a respeito da inserção de pessoas transgêneras, particularmente transexuais, nos esportes de alto rendimento. Esse momento gerou uma repercussão em diversos canais de comunicação, sobretudo nas redes sociais, local onde diversos atores puderam emitir comentários acerca desse fenômeno. Racionalmente, ficou evidente foram proferidos comentários depreciativos, que reforçam os padrões normativos e que difunde a estigmatização e o preconceito com a jogadora, sobretudo ao que se refere a jogabilidade e legitimação enquanto mulher.
Invenções heterotópicas no Oeste da Bahia: a experiência do curso de Pré-ENEM do Programa de Extensão Re(ex)sistência LGBT
Authors: Lucas Carlos Henrique de , Caetano Marcio Rodrigo Vale , De Sousa Denise Diele Alves
Published: October 2022

Esta escrita ensaística constitui-se em um relato analítico, e que se quer teórico também, de experiência das ações educativas promovidas pelo Programa de Extensão Re(ex)sistência LGBT, notadamente o seu curso de Pré-ENEM, que teve lugar durante os anos de 2017 e 2018, na cidade de Barreiras, Bahia. O texto discorre acerca dos impactos nas trajetórias educativas dos(as) estudantes e, ainda, discorre acerca dos impactos subjetivos do projeto, ao apresentar as ações levadas a cabo pelo Re(ex)sistência como viabilizadoras de afetações – de afeto e de afetação, do substantivo afeminada –, verdadeiras invenções heterotópicas
A representatividade de gênero e raça: uma breve análise por intermédio de recurso audiovisual
Authors: Ferreira Helena Maria , Ribeiro Elivan Aparecida , Ragi Taísa Rita
Published: October 2022

O presente artigo propõe uma discussão acerca da representatividade de gênero e raça por meio da análise de um gênero multimodal - o documentário, enfocando como a sua inserção no âmbito escolar nas aulas de Língua Portuguesa pode favorecer o encaminhamento de práticas educativas mais dinâmicas e contextualizadas, além de viabilizar a abordagem de temáticas do currículo que, em algumas vezes, são tangenciadas ou negligenciadas em sala de aula. Dessa forma, busca-se analisar como um documentário (CEC- Survivor- Integral Poli 2017), que aborda discursos que representam as narrativas das mulheres, pode contribuir um ensino/aprendizado crítico e para a ampliação de habilidades relacionadas aos múltiplos letramentos. Foi possível constatar que o documentário pode possibilitar a ampliação dos letramentos, seja na dimensão do posicionamento crítico, seja na dimensão da compreensão dos recursos semióticos que constituem uma produção audiovisual. Para além disso, esse tipo de produção pode contribuir para uma formação cidadã, comprometida com a desarticulação de velhos discursos de ódio que ainda persistem nas interações que integram o cotidiano social.
A educação em direitos humanos em perspectiva feminista para construção de uma nova sociabilidade
Authors: Oliveira Tamíres Caroline de , Luz Nanci Stancki da , Silveira Jucimeri Isolda
Published: October 2022

O presente artigo aborda a relação entre a divisão social, técnica e sexual do trabalho na contemporaneidade, com ênfase nas consequências em sociedade, como a superexploração da força de trabalho das mulheres, estruturadas pelo capitalismo patriarcal, bem como nas possibilidades históricas de novas formas de sociabilidade. A partir de um diálogo interdisciplinar, compreende-se que a educação em direitos humanos em perspectiva feminista é fundamental para a formação de uma nova cultura e sociabilidade, em sintonia com as forças sociais emancipatórias, especialmente diante da conjuntura de avanço do conservadorismo e de aprofundamento da desigualdade.
O dissenso para descolonizar a prática científica: um ensaio sobre a ciência que vivenciei e aprendi com intelectuais afroindígenas
Authors: Távora Bruna
Published: October 2022

A reflexão acerca do dissenso que apresento nesse artigo/ensaio partiu de uma experiência pessoal vivenciada com mulheres intelectuais negras e indígenas com quem compartilhei espaços de sala de aula na pós-graduação da Universidade Federal do Rio de Janeiro entre os anos de 2017 e  2019. Tornou-se uma hipótese científica pela mediação de um conjunto de autoras afroindígenas (KILOMBA, 2016; COLLINS, 2016; CURIEL, 2015; CUSICANQUI, 2018) que tem trabalhado com o pressuposto metodológico que afirma a importância da vivência e da experiência como mediação de conhecimento do real.
LGBTI+fobia e as expressões do preconceito no Ciberespaço
Authors: Vasselo Cyntia Viana , Ferigato Sabrina Helena , Depole Bárbara De Fátima , Silva Carla Regina
Published: October 2022

No Brasil, a população LGBTI+ está em primeiro lugar no ranking como vítimas de violência e discriminação. Este artigo apresenta dados de uma pesquisa que se debruçou sobre as expressões da discriminação sexual no ciberespaço, considerando o desenvolvimento do preconceito sexual frente à população LGBTI+ e também como essa população responde a essas situações. As análises foram realizadas, a partir da webometria e da análise temática, nas manifestações de notícias que abordavam a pauta LGBTI+ na página e na rede social Facebook do G1. Os resultados são discutidos em quatro categorias: manifestações LGBTI+fóbicas; político-partidárias; posicionamentos neutros e apoio ou ativismo. As manifestações LGBTI+fóbicas revelam a urgente necessidade de superação do histórico patriarcal, colonial e heteronormativo da sociedade brasileira. Alerta-se que as tecnologias comunicacionais podem facilitar processos de vida, mas devem ser responsáveis por aquilo que produzem e incitam.
Mas, afinal, o que é empoderamento?
Authors: Faustino Gustavo Augusto Assis
Published: October 2022

Resenha do livro: BERTH, Joice. Empoderamento. São Paulo: Sueli Carneiro; Editora Pólen, 2019. 184p.
Análise sobre a presença das mulheres como docentes EBTT em cursos da área de tecnologia e computação em Instituições Federais do estado de Minas Gerais.
Authors: Paula Tainá Maria Dias de , Cardoso Yasmin Caroline Miani , Da Costa Talita Gomes , De Resende Eliane Cristina
Published: October 2022

A conscientização sobre as questões de gênero se faz cada vez mais necessária e o debate, acerca desta desigualdade, vem ganhando espaço na sociedade contemporânea. Neste contexto, analisou-se a inserção das mulheres como docentes no Ensino Básico Técnico e Tecnológico nos cursos de tecnologia e computação de 6 Instituições Federais de MG. Para tanto, o corpo docente destas áreas foi mapeado, por meio de fontes oficiais e obteve informações sobre gênero, formação, cargos, entrada no serviço público e outras. Um questionário foi direcionado aos e às docentes, para expressarem suas opiniões, sobre situações discriminatórias, no qual relataram muitos desafios. Verificou-se uma presença feminina reduzida como docente (19,8%) e coordenadoras de curso (14,3%), e apesar da presença minoritária, elas possuem um maior nível de formação. Destaca-se que levantamentos como este, contribuem diretamente para a conscientização sobre a desigualdade de gênero presente nas instituições e são ferramentas essenciais para mudar o cenário atual.
Maria Eugênia, a “mãinha” de Chicão, fala aos Cadernos de Gênero e Tecnologia
Authors: Mochi Luciene Celina Cristina , Micarello Hilda Aparecida Linhares da Silva , Baliscei João Paulo
Published: October 2022

Além do parentesco com Chicão e Cássia Eller, Eugênia Vieira Martins se tornou figura significativa na sociedade brasileira pois representou publicamente, no início dos anos 2000, o primeiro caso afirmativo do direito e da existência da maternidade lésbica no país. Protagonizou o primeiro acordo judicial que concedeu à esposa da mãe biológica da criança, a guarda definitiva do filho. Este artigo tem o objetivo de apresentar uma entrevista feita com Eugênia, esposa da cantora Cássia Eller e mãe de Chicão. Adotaram-se como escolha metodológica a entrevista por compreender que as informações a respeito da relação entre a escola e as maternidades lésbicas podem auxiliar no campo das pesquisas científicas sobre o tema. Concluímos que esta entrevista é de suma importância para o debate sobre a existência das maternidades lésbicas na escola, podendo contribuir para pensarmos os modelos plurais das famílias contemporâneas no campo da educação escolar.
O consumo de pornografia feminista: o que elas têm a dizer sobre isso?
Authors: Mesquita Maytê Cabral , Ribeiro Carlos Bruno Alves , Pinto Marcelo De Rezende
Published: October 2022

A motivação para a realização da pesquisa surgiu a partir da constatação de que parecem faltar relatos de pesquisas que possam responder à seguinte indagação: na perspectiva das mulheres, a pornografia feminista representa uma nova narrativa ou apenas uma nova “maquiagem” de velhos conceitos? No trabalho de campo, no primeiro momento, foi conduzida uma observação em um grupo secreto da rede social Facebook. O segundo momento da pesquisa foi desenvolvido a partir do material coletado durante a observação com a condução de entrevistas em profundidade com 11 mulheres do referido grupo. Para a análise de dados, foi utilizada a Análise de discurso, que possibilitou verificar uma tendência das entrevistadas no sentido de que elas não percebem tanta diferença entre a pornografia mainstream e a feminista, pois mesmo sendo produzidas por mulheres, com diferenciação nos roteiros e com uma visão mais feminina, as narrativas assistidas por elas não são diferentes formas de representação da sexualidade.
A delegação brasileira LGBT e o legado dos Gay Games 2018: promovendo a diversidade de gênero no esporte
Authors: Silva Renata Laudares , Rodrigues Nara Heloisa , Teodoro Ana Paula Evaristo Guizarde , Schwartz Gisele Maria , Tavares Giselle Helena
Published: October 2022

As competições esportivas, tais como os Jogos Olímpicos, permitem a criação de legados diversos, tais como aqueles relacionados à infraestrutura, à ampliação de empregos, à saúde, à inclusão e de gênero. Especificamente sobre o legado de gênero, eventos esportivos específicos, como o Gay Games, o qual conta unicamente com a participação da população LGBT e simpatizantes, já é uma realidade em diversos países e pode ser um espaço de fortalecimento neste sentido. Assim, este artigo teve por objetivo analisar e discorrer sobre os conteúdos dos posts no Facebook™, sobre a primeira participação da delegação brasileira esportiva LGBT e simpatizantes na 10ª edição dos Gay Games, ocorrido em 2018. Foram selecionados e submetidos à técnica de análise de conteúdo, 63 posts da página “Paris 2018 – Espírito Brasil”, da delegação brasileira. Constatou-se que o Facebook™ pode ser um espaço de consolidação marcado pela diversidade, pelo respeito, pela luta em relação ao rompimento de entraves, como a homofobia, o preconceito e a segregação relacionada à falta de inclusão dos diversos gêneros no esporte. Este fortalecimento está diretamente relacionado à atuação dos usuários desta rede social, com o emprego de hashtags que podem contribuir com a difusão de valores inclusivos.
Mulheres e Covid-19: a liderança feminista
Authors: Dias Maria Sara De Lima , Brognoli Paula Caldas
Published: October 2022

Pretendeu-se neste artigo investigar, através de notícias veiculadas na mídia, o papel e o lugar da mulher nesta pandemia. Frente à evolução do Coronavírus (COVID-19), que se espalha pelo mundo e a pandemia na qual cientistas e demais profissionais para além da área da saúde têm trabalhado, a mulher está empenhada nas ações de diagnóstico, no atendimento dos casos e em práticas de cuidado. Compreender a ação da mulher nesta área de trabalho, requer dar maior visibilidade aos desdobramentos do isolamento social, bem como à peculiaridade do papel das mulheres em um nível mais profundo no que se refere à sua prática de cuidados na atenção à saúde. Para a mídia e o público em geral, a falta de reconhecimento de que se trata de uma pandemia representa mais um desafio para as mulheres. Intensificando ações tanto no ambiente público quanto no privado, se observa uma práxis de inegável papel como gestora da família. A mídia pode contribuir ou não para dar a esta interpretação uma forma mais sistemática de valorizar a participação da mulher, ao atuar no desenvolvimento da pesquisa científica, no trabalho com a saúde pública ou em casa. Evidenciar a luta feminina contra a pandemia, assim como promover a igualdade da participação das mulheres é propor práticas de cuidado também ligadas ao gênero. O acesso à igualdade de oportunidades requer uma mudança de paradigmas oriundos da divisão sexual do trabalho e das políticas públicas em geral.
Um plano para a educação sexual na Bahia no início do século XX: as ideias feministas da médica Ítala Oliveira
Authors: Cruz Izaura Santiago da
Published: October 2022

A segunda metade do século XIX e as décadas iniciais do século XX foram marcadas pelo que Foucault (2014) chama de “uma proliferação de discursos sobre a sexualidade” convergindo discussões no campo da biologia, particularmente as teorias evolucionistas ao discutirem a questão da origem do homem e da seleção sexual (DARWIN, 2004); da psicanálise, a partir dos trabalhos de Freud sobre o desenvolvimento da sexualidade, e da medicina, por meio de pesquisas sobre o corpo feminino e a reprodução. Autores como Tannahill (1983), Duby (1991), Hobsbawm (1998), Laqueur (2001), Ariès (2006), Del Priori (2008), Stearns (2010) trataram das questões da sexualidade ao longo da história descrevendo mudanças em diferentes contextos e, mais marcadamente nos dois últimos séculos, as influências da produção científica neste campo. Face a esse contexto, buscamos refletir sobre como essas ideias foram incorporadas pela educação em forma de propostas de Educação Sexual. O presente trabalho apresenta as proposições da médica Ítala Oliveira sobre Educação Sexual, depreendidas de sua tese “Da sexualidade à Educação Sexual”, apresentada em 1927, na Faculdade de Medicina da Bahia. Ítala Oliveira nasceu em Aracajú-SE em 1897, onde, após concluir os cursos Ginasial e Normal, a futura médica teve uma forte ação política, participando de cursos de alfabetização para adultos e defendendo sempre a instrução feminina. Continuando seus estudos, entrou na Faculdade de Medicina da Bahia e, em 1922, obteve o título de parteira, formando-se em medicina em 1927 e apresentando a tese citada anteriormente. Após a leitura e análise dos escritos de Ítala Oliveira, notamos que esta médica não apenas propunha ideias gerais sobre Educação Sexual, mas apresentava uma espécie de roteiro, que incluía informações sobre: a importância e justificativas para a Educação Sexual; os objetivos; temas abordados; elementos importantes; onde, por quem e como deveria ser ministrada. A partir desses eixos, pudemos depreender aspectos importantes da sua proposta, tais como, a inserção da Educação sexual nas escolas e desde a infância; vinculação às disciplinas de História Natural apontando para uma perspectiva científica; a importância da Educação Sexual para as mulheres e crianças e a importância da interação entre a família e a escola neste campo. Assim, compreendemos que o posicionamento político da médica, atuando sempre na defesa dos direitos das mulheres, configura uma perspectiva feminista às suas proposições sobre Educação Sexual, na medida em que defendia, entre outros aspectos, uma Educação Sexual para a equidade entre homens e mulheres.
Stereotypes of Brazilian Women’s hypersexuality in European Media: data mining
Authors: Silveira Passos Taciana , Almeida-Santos Marcos Antonio , Cordero Ramos Nuria
Published: October 2022

A series of stereotypes about Brazilian women, both older and more recent, are put into circulation in the media by European society. This paper aimed to analyze the European international media discourse with regards to Brazilian women and their different manifestations. We selected 39 texts and use the R program for the quantitative analysis of text mining, the sentiment analysis according to the Bing method and the Bardin qualitative analysis. There were prevalent terms which refer to physical attributes, such as "beauty," and "health," or sensuality, such as "sexy," and "attractive." These words expressed a positive feeling but did not prevent them from being linked to pejorative stereotypes.
Quando me descobri negra: obra inaugural de literatura de Bianca Santana
Authors: Fanini Angela Maria Rubel
Published: October 2022

Este artigo se debruça sobre a obra Quando me descobri negra de Bianca Santana, autora negra da contemporaneidade. Em sua obra de estreia na literatura, Santana traz as vozes dos outros e de si mesma, tratando das mais variadas situações racistas cotidianas em nosso país. A obra se passa em espaços diversos (academia, locais de trabalho; casas privadas; bares; restaurantes; comunidades; ruas; livrarias), agregando personagens de classes sociais díspares, comprovando, com isso, que o racismo está em toda parte. Todavia, a obra também destaca o poder de resistência de personagens negros e negras em sociedade inóspita. Explicita-se que o escravismo econômico já não é vigente, mas a cultura escravocrata perdura em nossa sociedade.
A representação da masculinidade hegemônica e do viril nas capas de uma revista homoerótica como fonte de reprodução da masculinidade hegemônica
Authors: Moura Renan Gomes de
Published: October 2022

Com corpos chamativos, virilidade em evidência e a masculinidade hegemônica fortemente expressa, a   s mídias, bem como as revistas “compõem um lócus especial de análise da ação do discurso e das imagens, modelando corpos e sujeitando-os a uma certa representação do feminino e do masculino” (MATOS; LOPES, 2008, p. 62). Exposto isso, o presente artigo analisa como as capas de revistas homoeróticas reforçam e/ou valorizam características socialmente atribuídas à masculinidade hegemônica. A metodologia adotada consiste na Análise Multimodal do Discurso, que, segundo Kress e Van Leeuwen (1996), trata-se de uma análise que emprega duas ou mais modalidades semióticas em sua composição. Notou-se que a revista selecionada para análise se preocupa em criar no imaginário do seu público o desejo pelo homem potente, e ao mesmo tempo, cria também a necessidade de rejeitar qualquer chance de aproximação com a homossexualidade, em especial com a imagem estereotipada do homossexual, ou seja, o homossexual não másculo e com poucos, ou nenhum, traços de virilidade.
Masculinidades e feminilidades nas imagens do livro didático de Ciências da Natureza da Educação de Jovens e Adultos
Authors: Marques Youry Souza , Domingos Cleverson De Oliveira , Ramos Edimauro Matheus Carriel
Published: October 2022

Neste trabalho, analisamos como o livro didático de Ciências da Natureza da Educação de Jovens e Adultos (EJA), edição de 2014, enquanto um artefato cultural funciona como um currículo e uma pedagogia cultural, produzindo representações de gênero que vão constituindo as identidades culturais de estudantes, especialmente, suas masculinidades e feminilidades, por meio das imagens que representam as profissões/atividades laborais ditas de homens e mulheres. Para a análise, utilizamos aporte do campo teórico-metodológico dos Estudos Culturais, em suas vertentes pós-estruturalistas. A análise das imagens acerca das profissões/atividades laborais de homens e mulheres revelou uma manutenção da lógica sexista e binária, que em termos de representação e como foco o mundo do trabalho é inflexível e restritivo, mesmo para os homens e as mulheres. Assim, as representações de trabalho analisadas cumprem a missão de encarregar as mulheres jovens e adultas da EJA para serem trabalhadoras domésticas ou assumirem profissões ligadas ao cuidado. Por sua vez, educam os homens para serem fortes, viris e dominarem o espaço público, seja no campo ou na cidade.
Análise comparativa da motivação e percepção da aprendizagem entre aulas expositivas e jogo didático no ensino de ecologia para alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Authors: Lopes Fabio De Souza , Oliveira Silviene Fabiana de , Manfrin Maura Helena , Cabral Dione , Baroneza José Eduardo
Published: October 2022

A Constituição Federal brasileira de 1988 estabelece que é dever do Estado ofertar educação básica gratuita a todos os brasileiros, independentemente da idade. O desafio da educação de qualidade transcende garantir um número suficiente de vagas nas escolas, e passa pela reflexão acerca dos processos e dos conteúdos de ensino, além de políticas que garantam a capacitação de professores, para que estes sejam capazes de adotar as estratégias mais adequadas para formar cidadãos e profissionais com espírito crítico e pensamento reflexivo. Neste contexto, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) compreende uma das mais complexas e desafiadoras políticas de Estado na área da Educação. O método de ensino mais utilizado na EJA é a aula teórica expositiva, entretanto, considerando as reflexões acerca dos benefícios do uso de estratégias alternativas, que valorizam o ensino por investigação, a proatividade e a interação, urge a importância de estimular docentes a diversificarem suas atividades de ensino. Associar aulas expositivas com atividades interativas, tais como os jogos didáticos, pode ter um impacto positivo sobre o pensamento crítico e a autoconfiança, além de estimular o diálogo entre pares e o trabalho em equipe. Porém, por se tratar de discentes com idade superior a 18 anos, questiona-se se o uso desse tipo de atividade interativas no ensino poderia prejudicar a motivação, tendo em vista que muitos associam tais atividades ao ensino infantil. Nesse trabalho apresentamos um histórico sobre a Educação de Jovens e Adultos no Brasil e discutimos o uso do lúdico como estratégia de ensino para esse público. Para a discussão do uso do lúdico, realizamos uma pesquisa em uma escola de ensino médio visando comparar a motivação e percepção da aprendizagem de alunos de ensino médio da EJA após aula expositiva sobre conteúdos de Ecologia em contraste com a utilização de um jogo didático. Visando alcançar esse objetivo, 84 alunos de ensino médio da EJA foram convidados a participar da pesquisa realizando autoanálise com o uso de um questionário desenvolvido para essa finalidade. Todos os alunos foram submetidos às mesmas atividades de ensino, porém, enquanto 50% responderam ao questionário sobre motivação e percepção da aprendizagem após a aula expositiva, os demais responderam ao mesmo questionário após a atividade lúdica. Os dados foram comparados por meio do teste Exato de Fischer com correção de Yates (95% IC). Em nossos resultados não foram observadas diferenças significativas quanto à motivação e a percepção de aprendizagem, considerando o ponto de vista dos alunos. Concluímos que foi possível inserir jogos didáticos no ensino de Ecologia para discentes da EJA sem prejuízo da motivação e da percepção da aprendizagem.
Un écologue au XVIII e siècle ? Bernardin de Saint-Pierre et l’écologie scientifique
Authors: Pinchon Clarisse
Published: October 2022

L’objectif de l’article est de déterminer si le corpus scientifique de Bernardin de Saint-Pierre s’inscrit dans le champ de l’écologie scientifique. Si la volonté consciente de fonder une nouvelle science centrée sur les relations entre les divers êtres de la nature ainsi que les intuitions écologiques décelables dans la mise en œuvre de cette science neuve constituent des indices en faveur d’une telle thèse, les divergences en termes de cadre de pensée doivent cependant motiver quelques réserves à cet égard.
La santé et la maladie dans les correspondances au début du XVIII e siècle. Les exemples de Mme de Maintenon et de Fénelon
Authors: Perru Olivier
Published: October 2022

La maladie et la santé chez Madame de Maintenon s’inscrivent dans un cadre institutionnel strict : la primauté de la santé du Roi, un respect parfois critique à l’égard de Fagon. Si on trouve chez elle la trace d’un souci du corps et de la santé comme objet de préoccupation personnelle, son approche demeure spirituelle et post-tridentine. Il en est de même de Fénelon. Le vécu de la maladie se rencontre dans sa correspondance où il anticipe sur le siècle des Lumières : prendre soin de sa santé, assumer la souffrance sans exagérer son sens religieux, employer les bons moyens pour être capable physiquement de remplir ses fonctions sociales.
« Celui qui porte la chaussure » est-il le meilleur cordonnier ? Une justification épistémique de la démocratie participative à partir de John Dewey
Authors: Ferey Camille
Published: October 2022

La réponse de John Dewey aux critiques élitistes de la démocratie de la première moitié du xx e  siècle se fonde notamment sur une justification épistémique de ce régime, considéré par le philosophe pragmatiste comme le mieux à même de résoudre les problèmes et injustices sociales. Plus encore, J. Dewey montre que seul un approfondissement de la participation démocratique peut permettre de produire la connaissance de la réalité sociale nécessaire à sa transformation. L’article montre en quoi la conception participative de la démocratie ainsi élaborée pose les jalons d’une critique épistémologique des tendances épistocratiques des sociétés modernes. Ce faisant, il identifie dans certains arguments pragmatistes une préfiguration des thèses d’épistémologie radicale qui articuleront, plusieurs décennies plus tard, philosophie du savoir, philosophie sociale et théorie de la démocratie.
Du fonctionnement des syntagmes prépositionnels d’ultériorité dans x temps et x temps plus tard
Authors: Bres Jacques
Published: October 2022

L’article étudie le fonctionnement de dans x temps , contrastivement à x temps plus tard , avec lequel il est parfois interchangeable, à partir de l’interaction de ces deux SP d’ultériorité avec les temps de l’indicatif. Alors que x temps plus tard a un fonctionnement anaphorique , dans x temps a un fonctionnement énonciatif  : (i) à partir de l’énonciation à t 0 , il permet d’inscrire le procès auquel il est incident comme non factuel dans l’ultériorité ramifiée de l’époque future, ce, avec le présent, le futur et les prospectifs du présent ; et (ii), à partir d’une énonciation antérieure rapportée, il permet d’inscrire le procès dans l’ultériorité ramifiée du passé, ce, avec le conditionnel, l’imparfait et les prospectifs du passé. Mais, à la différence de x temps plus tard , il ne peut inscrire le procès comme factuel dans la linéarité de l’époque passée.
Presencia y representatividad de las psicólogas colegiadas en diferentes órganos de relevancia en la organización colegial española
Authors: Tortosa-Pérez Macarena , Santolaya-Prego de Oliver Jesús , González-Sala Francisco , Santolaya Ochando Francisco , Tortosa Gil Francisco
Published: October 2022

El objetivo del presente estudio es analizar la relación entre la presencia de mujeres en estructuras directivas de la organización colegial de Psicología y el nivel de feminización del colectivo a través de la información recogida en diferentes fuentes documentales como páginas web, actas, memorias, estatutos y revistas científicas editadas o co-editadas por el Colegio Oficial de la Psicología. Los resultados indican una clara segregación horizontal en el caso de la Psicología con respecto al estudiantado matriculado, egresado y colegiado. Además de una segregación vertical en favor de los hombres en los colegios de salud y en las direcciones y comités editoriales de las revistas editadas por los Colegios Oficiales de la Psicología, si bien cabe destacar los cambios efectuados en materia de lenguaje inclusivo. Se puede concluir que en un área tan feminizada como la Psicología en España se observan desigualdades asociadas al género en algunas áreas de la estructura colegial.
Dynamics of Self-Belief to Fight Against Climate Change
Authors: Popescu Cristina Raluca Gh. , Karapınar Kocağ Esra
Published: October 2022

All prominent leaders, managers, researchers, and specialists worldwide position the positive and constructive contributions for Sustainable Development Goals (SDGs) in the centre of their activities and interests due to the power that the international community holds in reaching all SDG targets and achieving a global partnership for sustainable development (SD). The focal point of this study is represented by individuals' self-belief to fight against climate change and utilizes valuable data from the European Social Survey (ESS) Wave 10 in 2020 on two main areas: the impact that large numbers of people limiting their energy use might have on climate change and the causes of climate change which could be represented by natural processes, human activity, or both. The findings show that more than half of those individuals in the sample are taking bold and transformative steps towards a better future for all choosing sustainability, being more likely to have positive attitudes about individual efforts to control climate change, centering on reducing their energy consumption.
Foam Glass Preparation from Waste Diatomite: Assessment of High Temperature Behaviour and Foaming Ability
Authors: Sedlačík Martin , Nguyen Martin , Opravil Tomáš , Sokolař Radomír
Published: October 2022

This paper explores the possibilities of utilization of waste diatomite in foam glass production. Chemical and mineralogical composition, granulometry and high temperature behaviour of waste diatomite were characterized. Different possibilities of waste diatomite utilization in foam glass production were explored mainly via means of thermal analysis and hot stage microscopy. The effects of diatomite addition to waste glass were evaluated. Possibility of using NaOH as a foaming agent for foam glass production from waste diatomite and the effects of NaOH amount and reaction time on waste diatomite were investigated. Partial conversion of diatomite and clay to hydrates due to the reaction with NaOH lead to the decrease of the melting temperature and foaming of the melt was observed via hot stage microscopy. 30 wt. % NaOH addition allowed foaming of waste diatomite in the temperature ranges typical for foam glass production. Increased reaction time led to the intensification of the foaming process.
Effect of Secondary Treatment on the Exothermic and Tensile Properties of Vacuum Hot-Pressed Ni/Al Energetic Structural Composites
Authors: Ding Qing Yun , Ma Dan , Tang Yu , Li Xi , Ma Chao Qun , Shen Peng
Published: October 2022

Ni/Al energetic structural materials were prepared by vacuum hot-pressing method and then treated by secondary treatment of cold rolling or cold isostatic pressing. The effects of secondary treatment on the surface morphology, the phase composition, density, exothermic properties and tensile properties of Ni/Al energetic structural materials were investigated. The results showed that the density, the reaction energy density and the sensitivity of energetic materials improved significantly by the secondary treatment of cold rolling or cold isostatic pressing. It was also found that, after cold rolling and cold isostatic pressing, the energy density increased from 780 J/g to 1089 J/g and 993 J/g, respectively, and the initial reaction temperature was advanced by 46 °C and 14°C simultaneously. This is related to the increased in the contact area between Al particles and Ni particles. Meanwhile, the tensile strength increased from 166.7 MPa to 254.8 MPa and 211.3 MPa, respectively.
Effect of Pre-Stretching and Under-Aging Treatment on Fatigue Crack Resistance of Al-Cu-Mg Alloy Casing Pipe
Authors: Liu Hong Tao , Zhao Mi Feng , Hu Fangting , Zhu Li Juan , Liu Zhi Yi , Bai Xiao Feng , He Lei
Published: October 2022

The effect of pre-stretching and under-aging treatment on microstructure and fatigue crack resistance of Al-4.1Cu-1.27Mg-0.47Mn-0.02Ti alloy has been investigated in present work. The results showed that the fatigue strength corresponding to 107 stress cycle numbers of the sample pre-stretched 4% and under-aged at for 2 hours reached up to 280MPa, 80MPa higher than that pre-stretched 0% and peak-aged at for 8 hours. Microstructural observations showed that fine and uniformly dispersed S’ plates were present in the sample treated by pre-stretching and under-aging, whereas, a coarse S’ plate was formed in the sample when treated by 0% pre-stretching and peak-aging. It is indicated that the pre-stretching and under-aging treatment promotes the dispersoid formation of strengthening particles, enhancing the fatigue crack resistance and resultant fatigue strength. Keywords: Al-Cu-Mg alloy, fatigue, pre-stretching, aluminum alloy casing pipe
AFTERMATH OF PROLONGED MASK USAGE ON HEALTHCARE PROFESSIONALS IN COVID-19 ERA
Authors: Shivani  , Kumar Nishant , Sony Sinha
Published: October 2022

Background:

The novel coronavirus, referred to as SARS-COV 2, originated in Wuhan, China in December 2019. The first COVID-19 case was recorded in India on January 30,2020, and the country crossed 3 crore cases after 510 days. The average number of cases and fatality figures shows how disastrous it has been for our country. The virus spreads by respiratory droplets, so healthcare professionals are forced to wear protective gear for a prolonged period of time when caring for COVID-19 patients.

Objective:

Healthcare professionals report side effects of prolonged use of masks (N95, SURGICAL MASK, DOUBLE MASKING) when caring for COVID-19 patients. This study delves into various adverse effects of prolonged mask use and provides recommendations to ease the burden on healthcare professionals and better prepare them for a third wave.

Methods:

This is a retrospective cross-sectional study conducted through a digital survey among healthcare professionals, primarily located in Patna, who were involved in patient care during the COVID-19 pandemic. All respondents completed an anonymous survey consisting of fifteen questions regarding the side effects of mask they faced.

Results:

Among the 200 participants of this survey,61% (n=122) were females and 39% (n=78) were males. 53% (n=106) respondents reported adverse effects from prolonged mask use with nasal problems being the most common complaint (n= 37). Ocular symptoms(n=28), skin related symptoms(n=19) and headache(n=7) were some other reported problems.

Conclusion:

Prolonged use of masks by healthcare professionals during COVID-19 has caused adverse effects such suffocation, excessive nasal crusting, dryness of eyes, skin breakdown, mask acne and headache. Frequent breaks, improved hydration, proper rest pre and post duty hours, newly designed well fitted comfortable masks are some of the recommendations that can be adopted for these problems.
Common Mental Disorders and its Associated Factors among Thalassemic Patients
Authors: Zafar Mubashir
Published: October 2022

Background:

Thalassemia is a common genetic disorder among Asian population. The objective of this study is to determine the common mental disorders among thalassemic patients.

Methods:

A cross-sectional study conducted in different thalassemic centers across Pakistan. A total 250 study participants were selected through multistage stratified sampling technique. A structured and validated questionnaires was used. Chi-square test used to determine the relationship between sociodemographic characteristics with mental disorders.

Results:

Among study participants, 16%, 20%, and 5% suffered from severe anxiety, depression, and psychosis disorder, respectively. Those patients living without parents had more likely associated with depression, anxiety and psychosis disorders. these patients also had more frequent need to blood transfusion.

Conclusion:

Prevalence of common mental disorders highest among thalassemic patients. There is need to screening of mental disorders among the thalassmic patients and they referred to psychiatry clinic for early management.
Investigation of androgen receptor-dependent alternative splicing has identified a unique subtype of lethal prostate cancer
Authors: Seltzer Sean , Giannopoulos Paresa N , Bismar Tarek A , Trifiro Mark , Paliouras Miltiadis
Published: October 2022

A complete proteomics study characterizing active androgen receptor (AR) complexes in prostate cancer (PCa) cells identified a diversity of protein interactors with tumorigenic annotations, including known RNA splicing factors. Thus, we chose to further investigate the functional role of AR-mediated alternative RNA splicing in PCa disease progression. We selected two AR-interacting RNA splicing factors, Src associated in mitosis of 68 kDa (SAM68) and DEAD (Asp-Glu-Ala-Asp) box helicase 5 (DDX5) to examine their associative roles in AR-dependent alternative RNA splicing. To assess the true physiological role of AR in alternative RNA splicing, we assessed splicing profiles of LNCaP PCa cells using exon microarrays and correlated the results to PCa clinical datasets. As a result, we were able to highlight alternative splicing events of clinical significance. Initial use of exon-mini gene cassettes illustrated hormone-dependent AR-mediated exon-inclusion splicing events with SAM68 or exon-exclusion splicing events with DDX5 overexpression. The physiological significance in PCa was investigated through the application of clinical exon array analysis, where we identified exon-gene sets that were able to delineate aggressive disease progression profiles and predict patient disease-free outcomes independently of pathological clinical criteria. Using a clinical dataset with patients categorized as prostate cancer-specific death (PCSD), these exon gene sets further identified a select group of patients with extremely poor disease-free outcomes. Overall, these results strongly suggest a nonclassical role of AR in mediating robust alternative RNA splicing in PCa. Moreover, AR-mediated alternative spicing contributes to aggressive PCa progression, where we identified a new subtype of lethal PCa defined by AR-dependent alternative splicing.
T2 Shading and T2 Dark Spot Sign in the Diagnosis of Endometriotic Cysts
Authors: Khan Insha , Gupta Anchal , Ilyas Mohd
Published: October 2022

Objective:

The objective of the study is to assess the sensitivity and specificity of T2 shading and T2 dark spot sign in the diagnosis of endometriotic cysts.

Materials and Methods:

The present study evaluated adnexal hemorrhagic lesions without solid component investigated using sonography and 1.5 Tesla magnetic resonance imaging machine for the presence of T2 shading and T2 dark spot sign and their statistical value in the diagnosis of endometriotic cysts. The final study included 64 patients.

Results:

The T2 shading sign had the sensitivity and specificity of 85.71% and 37.5%, respectively. The T2 dark spot sign had the sensitivity and specificity of 76.79% and 100%, respectively.

Conclusion:

T2 shading sign is highly sensitive for the diagnosis of endometriotic cysts, whereas the T2 dark spot sign is highly specific for the diagnosis of endometriotic cysts. T2 shading sign has low specificity and T2 dark spot sign has low sensitivity.
Assessment of Conflict Management Skills of Nurse Tutors in Basic Schools of Nursing in Enugu State, Nigeria
Authors: Agbo Stella O. , Nwaneri Caro A. , Chiegwu Hyacienth U.
Published: October 2022

Introduction:

Conflicts abound in basic schools of nursing with consequences such as strained relationships among staff, collapsed agreement, poor academic performances, and disruption of planned academic activities. Conflicts can, however, be beneficial when well managed.

Aim:

This study aims at assessing the conflict management skills of nurse tutors in Enugu State Basic Schools of Nursing.

Research Design:

A prospective survey research method was adopted.

Materials and Methods:

Fifty nurse tutors in three Basic Schools of Nursing in Enugu State were studied from June to December, 2015. Modified Thomas Kilman's generated questionnaire was used for data collection. It has 46 items in two sections – Section A, on demographic data, consisting mainly of close-ended questions with few open-ended questions and Section B, formatted on a 6-point Likert scale of 1–6, containing questions to determine conflict management skills of nurse tutors. Convenient sampling technique was used for data collection.

Data Analysis:

Statistical Package for Social Sciences version 20.0 was used to analyze data. t-test and analysis of variance test were used to test the set hypotheses.

Results:

The mean scores for the various parameters were as follows: stress management skill (4.74 ± 0.666), social skills (5.10 ± 0.54), avoidance skills (3.99 ± 0.101), collaborative skills (4.5 ± 0.50), and competing skill (4.10 ± 0.69). Gender and cadre had no statistically significant influence on the conflict management skills of nurse tutors (P = 0.33).

Conclusion:

Nurse tutors in Enugu State Basic Schools of Nursing possessed good conflict management skills.