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Developing Professionalism in Dentistry: A Systematic Review
Authors: Nguyen Tan Minh , Jones Derek , Ngo Kinh Luan , Hayes Melanie Jane
Published: May 2017

This article was migrated. The article was marked as recommended. Background: Professionalism is a core competency and concern in all health professional education. Evidence from nursing and medicine suggests the evidence base for approaches to developing and assessing professionalism at undergraduate level is weak. In 2015, notifications, imposed sanctions, and in some cases de-registration against dental practitioners for reported incidences of breaches in infection control in New South Wales, Australia, have refreshed the essential need for dental practitioners to promote public safety and protection. Aim: To investigate the evidence for clinical education practice approaches to develop professionalism in dentistry. Methods: Relevant electronic databases were searched for full-text peer reviewed papers relating to dental practitioners published between 2000 and June 2016 in English. All research designs were included. Following initial and detailed screening, included papers were independently quality appraised and strength of evidence graded by two independent reviewers. Results: Removal of duplicates resulted in 195 unique papers; following screening 34 full text articles were assessed for eligibility resulting in 15 papers evaluated in this review. Eight different clinical education approaches were identified. Most studies were of low quality and reported low levels of educational outcomes based on Kirkpatrick's Hierarchy. There is a lack of good quality evidence to support any one approach to develop professionalism in dentistry. What evidence there is focuses on low level educational outcomes such as learners experience. Conclusions: Low level outcomes is common in educational research and therefore unsurprising. More disappointing was failure to adequately justify the methodology and the absence on the definition of dental professionalism. The research findings is consistent with the evidence across other health professions internationally. There is scope for an inter-professional approach to tackle the challenge developing and subsequently assessing professionalism.
Influence of Psyllium husk (Plantago ovata) on Bread Quality
Authors: MAN Simona Maria , PAUCEAN Adriana , MUSTE Sevastita , POP Anamaria , MURESAN Elena Andruta
Published: May 2017

It is well supported that a significant intake of dietary fibre reduces the risk of several chronic diseases. The development of staple foods enriched with fibre is an important contribution to a broader supply of food products with health beneficial effect. In this sense, the objective of this work is the development of bread enriched with psyllium fibre. Four experimental variants obtained by substituting wheat flour with different proportions (0%, 5%, 10%, and 15%) of psyllium husk were used. Bread samples were subjected to physico-chemical examination: humidity, weight, volume and specific volume of bread, crumb porosity and elasticity (according to STAS 91 -2007). The results showed an increment for the hydration capacity of the dough. The volume of the breads decreased as the level of psyllium husk increased, due the dilution of gluten content in the blend and due to the interactions among fiber components, water and gluten. Nevertheless, substitution at 5%, 10% and 15%,  gave quality parameters at least as good as for the control sample and produced acceptable bread, in terms of weight, volume and rheological properties.
Impact of Quince Flour on Gluten-free Muffins Production
Authors: PAUCEAN Adriana , MAN Simona , CHIS Simona , SUCIU Roxana , MURESAN Crina
Published: May 2017

This study aimed to obtain gluten free muffins, with increased nutritional and sensorial value by adding quince flour into a composite flour. To optimize the recipe, four experimental variants using rice, soy, quince flours and starch in different proportions have been proposed. Quince is a rich source of vitamins, minerals, polyphenolic compounds and fibres. The quince flour addition led to muffins with increased content in minerals and very good sensorial properties in terms of taste, flavour, texture and general acceptance. It could be concluded that quince flour is a suitable source for obtaining gluten free muffins. Quince flour addition in aglutenic muffin composite flour up to 10% did not affect negatively their phisico-chemical and sensorial  properties.
Administration of abnormal vehicles in Ireland
Authors: Corbally Robert , Cahill Fergal , O'Connor Alan
Published: May 2017

With increasing demand to transport heavy loads by road, the effects of abnormally loaded vehicles on bridges must be considered. At present in Ireland, when issuing permits for these vehicles, there is no formal loading analysis procedure in place to examine the effects that they will have on bridges. This paper presents the results of a detailed study that was carried out with the ultimate aim of improving current procedures for granting permits to such vehicles by considering the effects that they have on bridges on the Irish Major Inter-Urban (MIU) motorway network. During the course of this study, tools were developed that will allow permit-issuing authorities to consider these effects. The outputs of the project represent a major improvement on the current system, and should ultimately lead to a greater consideration of the load-carrying capacity of bridges when issuing permits for abnormally loaded vehicles.
Predicting the effectiveness of rolling dynamic compaction using genetic programming
Authors: Ranasinghe Ranasinghe Arachchilage Tharanga Madhushani , Jaksa Mark B. , Pooya Nejad Fereydoon , Kuo Yien Lik
Published: May 2017

Rolling dynamic compaction (RDC) is a soil compaction method that involves impacting the ground with a non-circular roller. This technique is currently in widespread use internationally and has proven to be suitable for many compaction applications, with improved capabilities over traditional compaction equipment. However, there is still a lack of knowledge about a priori estimation of the effectiveness of RDC on different soil profiles. To this end, the aim of this paper is to develop a reliable predictive tool based on a machine-learning approach: linear genetic programming (LGP). The models are developed from a database of cone penetration test (CPT)-based case histories. It is shown that the developed LGP-based correlations yield accurate predictions for unseen data and, in addition, that the results of a parametric study demonstrate its generalisation capabilities. Furthermore, the selected optimal LGP-based model is found to yield superior performance when compared with an artificial neural network model recently developed by the authors. It is concluded that the LGP-based model developed in this study is capable of providing reliable predictions of the effectiveness of RDC under various ground conditions.
Take it to the Limit: The Debt Ceiling and Treasury Yields
Authors: Cashin David , Ferris Erin E. Syron , Klee Beth , Stevens Cailey
Published: May 2017

We use the 2011 and 2013 U.S. debt limit impasses to examine the extent to which investors react to a heightened possibility of financial contagion. To do so, we first model the response of yields on government debt to a potential debt limit "breach." We then demonstrate empirically that yields on all Treasuries rose by 4 to 8 basis points during both impasses, while excess yields on bills at risk of delayed principal payments were significantly larger in 2013. Perhaps counterintuitively, our model suggests market participants placed a lower probability on financial contagion resulting from a breach in 2013.
Políticas cognitivas e aprendizagem no desenvolvimento de um jogo locativo
Authors: Gavillon Póti Quartiero , Maraschin Cleci
Published: May 2017

Este estudo discute o papel da teoria e da técnica na produção de um jogo locativo voltado para a aprendizagem. Esta discussão utiliza o conceito de política cognitiva para demonstrar o aspecto produtivo de realidade das teorias. O jogo locativo está sendo produzido pelo grupo de pesquisa [autor], para o estudo do aprendizado relacionado a jogos. O presente trabalho avalia o processo de desenvolvimento do jogo até inciar-se o teste alfa. Neste processo observou-se que escolhas específicas na forma de criação no jogo produzem resultados congruentes com diferentes concepções de aprendizagem, o que possibilita maior poder de planejamento no design de jogos voltados ao aprendizado.
Políticas da educação superior no Brasil (2003-2010): democratização ou expansão?
Authors: Alvarez Adrian , Radaelli Andressa Benvenutti
Published: May 2017

Objetiva-se com este trabalho discutir sobre o processo de expansão da educação superior no Brasil. Nesse sentido, procuramos revisar pontos determinantes e elementos caracterizadores do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) refletindo sobre o acesso à universidade pública. Para isso realizamos uma breve discussão sobre Estado e políticas públicas, em especial as políticas para a educação superior, levando-se em consideração a relação estabelecida entre tais elementos e resgatando os determinantes desse movimento e suas particularidades. Buscamos analisar as políticas educacionais voltadas para a educação superior durante o governo Fernando Henrique Cardoso (FHC) e Lula, no que diz respeito ao acesso, bem como seus elementos norteadores. Essa contextualização leva em consideração, que a educação não pode ser considerada como fenômeno neutro e, portanto, decorre da intervenção do Estado, e os efeitos do espaço no qual está inserido. As análises indicam que o processo de reformas para a educação superior implementadas no Brasil, principalmente no âmbito do REUNI está impregnado de objetivos ideológicos, ações e contradições que se estabelecem em relação aos pressupostos teóricos e práticos, apresentando elementos que ao mesmo tempo resultam na reforma do Estado e buscam dar sustentação aos interesses sociais.
Considerações sobre o empresariamento da vida em políticas públicas para a educação
Authors: Lemos Flávia Cristina Silveira , Galindo Dolores , Nascimento Maria Lívia do
Published: May 2017

Este artigo visa a analisar criticamente o que vem sendo denominado de empresariamento da vida no neoliberalismo, em especial, nas políticas de educação que terminam por produzir lógicas de mercantilização dos direitos de crianças e adolescentes. Enfoca a gestão de riscos, a sociedade de segurança e o governo das condutas, a partir da perspectiva desenvolvimentista psicologizante da educação e da promoção de direitos via conceito de resiliência e empoderamento empreendedor de estilos de vida empresariais. Na segunda parte do texto, por meio de estudos de Foucault, efetuamos a análise de acontecimentos do presente, no Brasil. Problematizamos a política de educação e pesquisa calcada em pedagogias das competências socioemocionais e de empoderamento empresarial de direitos desse grupo social.
O sistema metafísico de Schopenhauer e a metapsicologia de Freud: encontros e desencontros
Authors: Barreiro Mateus Freitas , Carvalho Alonso Bezerra
Published: May 2017

O presente artigo visa analisar as tramas e tensões entre o surgimento da psicanálise de Freud em contato com a filosofia de Schopenhauer. Com a publicação dos escritos psicanalíticos de Freud em sua fase metapsicológica, o psiquismo começou a ser trabalhado por ele sob uma nova perspectiva, rompendo assim com a psicologia clássica de sua época. Por sua vez, e comparativamente, o sistema metafísico adotado por Schopenhauer, visava responder as teorizações sobre um princípio básico que rege o universo, independente de uma utilização necessariamente prática. Embora a psicanálise e a filosofia tenham diferentes objetivos, ainda não se conhece com profundidade a contribuição da filosofia na construção da teoria psicanalítica desenvolvida por Freud, principalmente, no que tange aos encontros e desencontros que o prefixo meta tem na metafísica preconizada por Schopenhauer e na metapsicologia de Freud.
A dignidade humana em Kant
Authors: Pagno Luana
Published: May 2017

Kant ao propor uma doutrina do direito, trouxe inúmeras contribuições para o contexto jurídico. Uma dessas contribuições é o conceito de dignidade humana, principal objeto da presente pesquisa, que concerne a ideia de que os seres humanos são fins em si mesmo, e nunca devem ser utilizados como meio para algo. A exposição deste conceito aparece, primeiramente, ligado aos ideais morais kantianos na obra Fundamentação da Metafísica dos Costumes, onde o homem é considerado um ser racional capaz de impor leis a si mesmo e um ser dotado de liberdade, que por isso nunca deve ser utilizado como meio para os outros. Em contrapartida, o mesmo conceito de dignidade aparece em outra obra kantiana, a Metafísica dos Costumes, na qual esse conceito de dignidade é um direito e dever, mas também uma condição para entrar no estado civil. Assim, o objetivo do presente trabalho é estudar o conceito de dignidade humana em Kant a fim de mostrar como ele torna-se importante dentro do contexto do direito, passando a ser não mais uma exigência moral, mas também, um direito e um dever de cada um antes mesmo de entrar na sociedade política. Desta forma, o artigo tem a seguinte metodologia: (1) a análise do conceito de dignidade humana na moralidade; (2) a análise da importância do conceito de dignidade humana no direito em Kant; (3) O surgimento do estado civil e a importância da dignidade, e por fim, a análise de como esse conceito sai da esfera moral e passa a ser relevante na esfera do direito. O estudo é importante porque através dele é possível analisar a importância do conceito de dignidade humana na moral e no direito e as consequências que isso gera para pensar a sociabilização entre moral e direito em Kant.
O supremo tribunal federal e o discurso da implementação de políticas públicas na jurisprudência brasileira: a atuação justificada na omissão
Authors: Leal Mônia Clarissa Hennig , De Moraes Maria Valentina
Published: May 2017

A importância da formulação de políticas públicas que assegurem direitos fundamentais sociais, em especial o direito à saúde - aqui analisado - é inegável. No tocante ao direito à saúde, observa-se que uma da principais formas de concretização do direito se encontra na formulação e execução de tais políticas, dado seu caráter coletivo, visando a garantia ao cidadão de direitos assegurados em nossa Constituição Federal. Contudo, é crescente o número de demandas judiciais buscando a realização desse direito, o qual, embora encontre respaldo no rol de direitos sociais do artigo 6º da Constituição brasileira, ainda não tem sua completa concretização. Diante desse fator, o presente artigo busca analisar, com base na jurisprudência do mais alto Tribunal brasileiro, como tem ocorrido a intervenção, por parte do Supremo Tribunal Federal, em matéria de políticas públicas. A omissão ou inércia governamental é o pano de fundo à intervenção, servindo como justificativa para que o Poder Judiciário determine uma atuação do Poder Público em nome da proteção de preceitos constitucionais. Pretende-se analisar, portanto, como é tratada referida intervenção e como se coloca o Princípio da Separação de Poderes na relação interventiva que se estabelece. Busca-se, dessa forma, compreender como ocorre - e se ocorre - a determinação de criação e execução de políticas públicas por parte do Poder Judiciário em nosso país.
A política de cotas étnico-raciais para concursos públicos de ensino superior
Authors: Pena Grace Vieira Martinez , Friedrich Denise Bittencourt , Silva Mozart Linhares da
Published: May 2017

A situação problemática que instigou a presente pesquisa é se os fundamentos da Política Pública de inclusão étnico-racial, através da reserva de cotas em concursos públicos de nível superior, instituídas pela lei 12.990/2014, se sustentam diante do princípio igualdade material, considerando que já existe uma política de inclusão nos cursos superiores das universidades públicas para este grupo? Para responder esta indagação, o método de abordagem foi o hipotético-dedutivo, haja visto que a partir do problema levantado algumas hipóteses podem ser arguidas, as quais serão, ao longo da pesquisa, refutadas ou confirmadas. Quanto à técnica de pesquisa empregou-se a consulta de bibliografia, de periódicos e de acervos jurisprudenciais. Assim, partindo-se do pressuposto de que a já existente Política Pública de cotas étnico-raciais para inclusão nos cursos de ensino superior implementada pela lei 12.711/2012, se dispõe exatamente em viabilizar o requisito mínimo para aqueles que pretendem concorrer às vagas de nível superior de ensino dispostas pela Administração Pública, pode-se afirmar que existe uma relação de bis in idem entre as leis em comento. No entanto, apesar dessa constatação, resta compreensível e aceitável a aplicação da lei 12.990/2014 devido à obrigação do Estado, inclusive perante o cenário internacional, em promover a plenitude da igualdade material, como também, conforme o argumento da Ordem dos Advogados do Brasil, na promoção da estabilidade sociocultural in loco, proporcionando o sentimento de pertença nas gerações vindouras.
Os impactos da corrupção frente à violação dos direitos humanos e de cidadania: um debate a ser compreendido
Authors: Leal Rogério Gesta , Kaercher Jonathan Augustus Kellermann
Published: May 2017

O presente trabalho abordará algumas consequências prejudiciais que a corrupção causa aos Direitos Humanos e de Cidadania. Assim, pretende-se, em um primeiro aspecto, trabalhar com questões conceituais acerca destes direitos para em seguida inter-relacioná-los, demonstrando que eles estão intrínsecos aos seres humanos onde um engloba todos os direitos básicos que correspondem ao ser humano e o outro procura as suas efetivações na sociedade. Nesse contexto, se traz a corrupção como um fator de grande impacto perante estes Direitos, em razão de que as suas atividades ilícitas prejudicam pautas que estão vinculadas aos Direitos Humanos e de Cidadania que passam por um elevado caos em suas rubricas, ante a falta de recursos para o investimento básico em suas estruturas, que são dotadas da necessidade de proteção por parte do Estado, o qual, infelizmente está representado por agentes que ao invés de fazerem jus à finalidade que lhes é incumbida, de zelar e guarnecer estes bens, ao contrário, buscam utilizar destes meios para dar atendimento preferencial aos seus interesses próprios ou de terceiros que estão à sua volta.
Gênero e violência: interfaces com as políticas públicas no estado do Rio Grande do Sul e Rio de Janeiro
Authors: Rangel Carlos Eduardo De Araújo , Wenczenovicz Thaís Janaina
Published: May 2017

Durante séculos a mulher foi deixada a sombra da História e por consequência de sua efetiva participação enquanto cidadã. Através do registro do SIM (Sistema de Informação sobre Mortalidade) entre 1980 e 2013 morreram 106.093 vítimas do homicídio no Brasil. Efetivamente, o número de vítimas passou de 1.353 mulheres em 1980, para 4.762 em 2013, um aumento de 252. Acresce-se ao contexto da violência a população encarcerada feminina. O número de mulheres presas alterou de 5.601 em 2000 para 37.380 mulheres em 2015, um aumento de 567%. A taxa supera o crescimento geral da população carcerária, envolvendo homens e mulheres, que foi de 119% no mesmo período. O presente artigo trata de antecedentes históricos que contribuíram para aproximação de medidas protetivas, bem como a implementação das Políticas Públicas instituídas frente à violência exercida sobre as mulheres na sociedade contemporânea. A existência de um Estado democrático responsável pela elaboração de legislações contempla ações e políticas públicas as quais corroboram com o combate a violência de gênero e demais categorias. Nesse contexto busca-se aproximar duas realidades geo-históricas tendo como referência dois Estados brasileiros: Rio Grande do Sul e Rio de Janeiro como recorte de pesquisa. Para o estudo utiliza-se como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfico-investigativa.
ANÁLISE DA ADEQUAÇÃO DOS MUNICÍPIOS ÀS NORMAS BRASILEIRAS DE CONTABILIDADE APLICADAS AO SETOR PÚBLICO
Authors: Ravanello Mariangela , Marcuzzo Juliana Luisa , Frey Márcia Rosane
Published: May 2017

As Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público – NBC TSP constituem o novo modelo de gestão de recursos públicos, reforçando dispositivos contidos na Lei n. 4.320/1.964 e na Lei Complementar n. 101/2.000. Para o setor público, principalmente para os pequenos municípios, a adoção do novo padrão constitui-se num grande desafio. Nesse contexto, o presente estudo teve por objetivo verificar e analisar o processo de adequação dos municípios da Região Centro-Serra do Estado do Rio Grande do Sul - RS às mudanças da contabilidade aplicada ao setor público. Para o levantamento dos dados empíricos junto às prefeituras da Região Centro Serra, utilizou-se a pesquisa de levantamento, visando identificar o nível de conhecimento dos profissionais, a aplicação das novas normas e as condições da estrutura organizacional. Os resultados apontaram que os profissionais da área contábil ainda possuem pouco conhecimento em relação à complexidade das mudanças e que a aplicação dos novos procedimentos ainda não está sendo realizada pelos municípios. A estrutura organizacional na grande parte dos municípios analisados, no que se refere aos sistemas informatizados e fluxo de informações, não está preparada para atender às exigências das novas normas, ficando evidenciada a carência de profissionais capacitados.
O FOMENTO ÀS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS POR MEIO DE TRATAMENTO DIFERENCIADO NAS LICITAÇÕES REALIZADAS PELOS GOVERNOS
Authors: Nascimento Simonelle Wivian
Published: May 2017

O presente trabalho tem como objetivo evidenciar o tratamento diferenciado realizado pelo Governo para com as pequenas e micro empresas. O estudo se baseia em uma análise dos dados dos pregões eletrônicos realizados pelo Instituto Federal e Ciência e Tecnologia – Campus Recife constantes no COMPRASNET (site onde são realizados os pregões eletrônicos do Governo Federal). O trabalho mostrou que na linha de tempo analisada as políticas públicas de fomento às micro e pequenas empresas têm sido eficazes quanto ao seu propósito.
IMPACTOS DA REDUÇÃO DO IMPOSTO SOBRE BENS INDUSTRIALIZADOS NAS VENDAS DE VEÍCULOS AUTOMOTORES
Authors: Sonaglio Claudia Maria , Flor Jean Dos Santos
Published: May 2017

O setor automobilístico brasileiro foi responsável por 18% do Produto Interno Bruto Industrial em 2012, além disso, esse setor possui fortes encadeamentos com os demais setores da economia. Após queda nas vendas de veículos, no intuito de incentivar o crescimento do setor, o governo adotou como medida anticíclica a redução do Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI). O objetivo deste trabalho foi verificar se tal medida foi eficaz para a recuperação das vendas de veículos. A análise segue um modelo econométrico de cointegração que permite mensurar as elasticidades de curto e de longo prazo entre as variáveis. Algumas simulações indicam que a medida de redução do IPI foi responsável por 31,07% das vendas de veículos entre maio a dezembro de 2012, o que sugere que a medida adotada foi eficaz e alavancou o setor automotivo
MUDANÇAS DE MÉTODO DE CUSTEIO E O IMPACTO NO SISTEMA DE INFORMAÇÃO GERENCIAL: UM ESTUDO QUALITATIVO
Authors: Fontoura Fernando Bandeira Batista , Cardoso Ricardo Lopes
Published: May 2017

RESUMO

A presente pesquisa consiste em identificar os impactos causados no Sistema de Informações Gerenciais com a mudança de método de Custeio Variável para Unidade de Esforço de Produção (UEP), mediante a realização de um Estudo de caso em uma indústria de alimentos. Os dados foram coletados mediante análise documental e entrevistas em profundidade com dois diretores. Fundamentado em referencial teórico relacionado à evolução da informação contábil para fins gerenciais (JOHNSON e KAPLAN, 1993; ALLORA, 1996; WERNKE, 2008), os indicadores de desempenho relativos aos dois períodos (antes e após mudança do método de custeio) foram analisados. Os resultados sugerem que o ordenamento de informações, fundamental à implantação do método UEP, provocou alterações nos mecanismos de controles da organização, entretanto, ainda falta uma visão holística e a integração com a gestão estratégica. Adicionalmente, reiteramos a máxima de que não existe método de custeio mais adequado ou mais preciso; existem, sim, métodos mais apropriados à gestão da organização se integrados ao processo de estratégia organizacional.

Palavras-chave: Métodos de custeio. Unidade de Esforço de Produção. Contabilidade gerencial. Estratégia.
CONTRIBUIÇÕES DA DIVERSIFICAÇÃO PRODUTIVA DA COOPERATIVA AGROINDUSTRIAL DE TABACO DE JUJUY – ARGENTINA – PARA O VALE DO RIO PARDO-RS
Authors: Baierle Cláudia Luciani , Deponti Cidonea Machado , Arend Silvio Cezar
Published: May 2017

O desenvolvimento da região do Vale do Rio Pardo (VRP) associado à cadeia produtiva do tabaco é tema sempre presente na discussão da Convenção-Quadro para o Controle do Tabaco. Tal processo gerou dependência econômica e o VRP ainda não encontrou soluções efetivas e sustentáveis para se desenvolver sem o tabaco. Com esta preocupação, o presente estudo avaliou a experiência da Cooperativa de Tabacos de Jujuy, localizada na Província de Jujuy, Argentina, que atua no mercado de tabaco desde 1947 e a partir de 1982 começou a diversificar sua atividade principal com a plantação, beneficiamento e exportação de vários tipos de feijão. Buscou-se nesta experiência identificar contribuições do cooperativismo agroindustrial para o VRP no tocante à diversificação produtiva. Concluiu-se que o cooperativismo agroindustrial é um importante instrumento para promover o desenvolvimento sustentável. No decorrer do estudo ficou evidenciado que a cooperativa traz muitos benefícios para seus cooperados em todas as áreas, com destaque às áreas econômica e social. Dessa forma, as contribuições da CTJ para o VRP seriam relativas à geração de emprego e renda, à diversificação produtiva, à transparência na gestão da cooperativa, à existência do Fundo Especial do Tabaco – FET – e, principalmente, ao processo de cooperação entre os produtores.
GENETIC HISTORY OF THE CLASSIC PERIOD OF TEOTIHUACAN’S BURIALS IN CENTRAL MEXICO
Authors: Aguirre Samudio Ana Julia , Gonzales Sobrino Blanca Zoila , Alvarez Sandoval Brenda A. , Montiel Rafael , Serrano Sánchez Carlos , Meza Peñaloza Abigail
Published: May 2017

The ancient city of Teotihuacan was a great urban and ceremonial center, whose population grew exceptionally in the Classic Period (300 – 700 AC). Settlement patterns, culture and burials have indicated an occupation that consisted of groups of neighboring apartment compounds or barrios. We investigated the genetics of three apartment compounds in the Teotihuacan Valley through ancient DNA analysis to prove multiethnicity during the Classic Period. Amerindian mitochondrial haplogroups were identified in 10 burials from San Francisco Mazapa, 7 from San Sebastian Xolalpan, and 19 human bone tools from La Ventilla. These samples had a wide genetic diversity. Differences in genetic structures were slight but significant (p< 0.001) between the three households and 7 ancient populations from Central and Southern Mexico by FST analysis between the three barrios studied, and Xaltocan (post-conquest) was congruent with the number of migrants estimated. Tlailotlacan, another household of Teotihuacan, was different following a small interaction with Mazapa, Xolalpan and La Ventilla. Through the estimation of immigrants, the three households studied seem to have come into contact with Mayans from Xcaret in Yucatan, and this coincides with archaeological data reported. Genetic data could indicate that migration and less genetic drift may possibly lead to a more effective role in the Teotihuacan groups, suggesting that interchange with other groups was not only for commercial, service or governmental purposes, which implicated demographic integration and genetic fusion, culminating in multiethnicity during the Classic Period in Teotihuacan. Further studies can be directed to examine others households.
LINAJES MITOCONDRIALES EN MUESTRAS DE ESQUINA DE HUAJRA (JUJUY, ARGENTINA). APORTES AL ESTUDIO DE LA OCUPACIÓN INCAICA EN LA REGIÓN Y LA PROCEDENCIA DE SUS HABITANTES
Authors: Russo María , Gheggi María , Avena Sergio , Dejean Cristina , Cremonte María
Published: May 2017

El sitio arqueológico Esquina de Huajra (centrosur de la Quebrada de Humahuaca) corresponde a una instalación ubicada cronológicamente en la Fase Inca (ca. 500-420 AP) y la tradicionalmente asignada en el noroeste argentino como Hispano Indígena o de primeros contactos con el español (ca. 420-320 AP). Enmarcado en la política económica incaica, habría sido clave en la explotación y distribución de bienes procedentes de las Yungas Orientales. Además, su cultura material sugiere importantes redes de interacción con las tierras altas,  planteando interrogantes sobre la conformación poblacional de sus habitantes.En este trabajo se analizan los linajes maternos de individuos de Esquina de Huajra en comparación con otros sitios del centro-sur andino para evaluar su posible origen foráneo,  considerando que el reasentamiento de poblaciones fue una práctica imperial recurrente. El ADN fue extraído de piezas dentales de 6 individuos. Se secuenció la Región Hipervariable I del ADN mitocondrial en cuatro individuos hallándose dos A2 y dos C1. La ausencia de B2 discrepa con lo descripto para gran parte de los sitios andinos, donde este haplogrupo es mayoritario. Dos de los cuatro haplotipos se comparten únicamente con otros sitios de la Quebrada de Humahuaca del Período de Desarrollos Regionales (Los Amarillos y San José); pero una variante nodal C1 fue reportada tanto en Juella como en sitios peruanos preincaicos e incaicos. Estos resultados representan un primer aporte al estudio genético de los habitantes de Esquina de Huajra y una evidencia más de los complejos procesos poblacionales en la región andina.
Occupational Therapy intervention intoOsteoArthritis of the Carpometacarpal joint of the thumb in the South African context
Authors: Teuchert Robyn Michelle , De Klerk Susan , Kotzé Marianne , Nieuwoudt Hester Cecilia , Otero Manja , Van Zyl Nicola
Published: May 2017

Introduction: The carpometacarpal joint (CMCJ) plays a pivotal role in thumb function and essentially, hand function. Investigation concerning the most preferable occupational therapy treatment approach for osteoarthritis (OA) of the CMCJ was therefore indicated. Factors that affect the course of treatment in the South African context were to be identified.Â 
Methodology: A descriptive qualitative research design was implemented with a purposive sample of occupational therapists in the Western Cape. Semi-structured interviews were held. These were transcribed and analysed.
Results: A fixed treatment regimen was not followed by participants of the study. Factors contributing to the choice of treatment emerged from the data. These included the source of the referral, aspects of the OT process and the patient. Results demonstrated that it would not be practical to set up a rigid regimen, due to the diverse nature by which OA of the CMCJ presents in patients as well as the contributing factors participants reported to impact intervention.
Discussion:  The compilation of a basic guideline is proposed. Each phase of the occupational therapy process according to the stage of OA of the CMCJ should be included to provide meaningful intervention. A proposed guideline is presented based on the results of the study.
Street Vending in South Africa: An entrepreneurial occupation
Authors: Gamieldien Fadia , Van Niekerk Lana
Published: May 2017

Background: Not all occupations are undertaken entirely by choice. Numerous personal, cultural, economic and social factors influence participation in occupation. In low and middle-income countries, such as South Africa, disparate socio-economic factors might necessitate participation in occupations considered to be 'less desirable'. In this article the occupation of street vending is explored and discussed, with an emphasis on livelihood creation and the meaning and purpose derived from this occupation. Street vending is considered for its potential as a vocational occupation for people facing disabling conditions.
Methods: A collective case study was done comprising six participants who were selected through maximum variation sampling. Data was collected using semi-structured interviews and participant observation. Data analysis took the form of an inductive content analysis.
Results: Occupational therapists need a comprehensive understanding of occupations before making judgements about these, especially when such occupations are not considered mainstream. One such occupation, namely street vending, predominates in the informal economy of South Africa. Findings revealed that, despite hardships associated with this occupation, street vendors adapt to social, political and economic challenges in their context.
Recommendations: A comprehensive approach is needed when appraising the suitability of occupations; one that focuses on the transformative value of occupations in livelihood creation, rather than focusing narrowly on their therapeutic use or potential to contribute to personal meaning. Occupational therapists should adopt a multi-dimensional approach by considering vocational occupations within their social, cultural and political context, whilst keeping the functional requirement in mind and matching these dimensions with impairment or disability if prevalent.
 
Key words:  street vending; livelihood creation; informal economy; occupation; occupational justice
Biomechanics for first year occupational therapy students: Enriching learning using an E-learning resource
Authors: Rudman Elsje Magdalena
Published: May 2017

ABSTRACT
Teaching and learning requirements of students are constantly changing due to technological development.  Teaching methods should keep abreast of technology to continue stimulating learning. E-learning in occupational therapy is developing but is still largely an unexplored field in South Africa.
Method: A cross-sectional non-experimental descriptive design with a pre-test-intervention-post-test, repeated measure timeline method was used to determine change in achievement followed by a survey to determine the experience of the use of an e-learning resource.  A convenience sample group of 81 first year occupational therapy students in 2010 and 2011 participated in the study.
Findings: A significant positive change in the performance and compliance of the tool to learning needs of the participants was identified.  Experience was found to be positive.
Conclusion: The e-learning tool had a significant effect on learning although some resistance to e-learning was still identified but the majority experienced it as positive.
Key words: electronic media-based learning (e-learning); achievement; occupational therapy students; experience of e-learning.
ICONOGRAFÍA DE LA EVOLUCIÓN BIOLÓGICA EN LOS TEXTOS ESCOLARES DE CIENCIAS NATURALES. (PRESENTES EN LA BIBLIOTECA DE LA I.E.D. JUAN LOZANO Y LOZANO. BOGOTÁ D.C) (Pag: 38-50)
Authors: Ramirez Olaya Luis Carlos Javier
Published: May 2017

Se reconoce la iconografía empleada en 13 libros de ciencias naturales de secundaria, que van desde el año 1983 hasta el 2004. Están distribuidos en seis editoriales, y 11 libros estaban presentes en la biblioteca de la Institución Educativa Distrital* (I.E.D.) Juan Lozano y Lozano. El reconocimiento se hizo por medio del análisis de contenido cualitativo, con el fin de identificar las imágenes habituales presentadas a los niños como complemento en la explicación al cambio biológico (en relación al darwinismo y lamarckismo). De esta muestra se analizaron un total de 31 imágenes, donde son frecuentes las jirafas, los pinzones del archipiélago Galápagos y las expresiones fenotípicas de la polilla Biston betularia.
LA EXTENSIÓN DE LA SÍNTESIS EVOLUTIVA Y LOS ALCANCES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN (pag. 4-18)
Authors: Folgera Guillermo , Galli Leonardo
Published: May 2017

Entre las décadas de 1930 y 1940 se generó el consenso que dio el origen a la denominada síntesis evolutiva. Este consenso presentaba un conjunto teórico de gran riqueza a la vez que se proponía como un programa de investigación para el estudio de la evolución de la vida. Sin embargo, en las últimas décadas algunos aspectos de este conjunto teórico fueron cuestionados, a la vez que otras áreas de investigación fueron incorporadas, dando lugar a una serie de complejos debates de orden diverso. Por otro lado, en relación con el ámbito educativo, existe un amplio acuerdo sobre la necesidad de que la enseñanza secundaria obligatoria garantice un sólido aprendizaje de los modelos y conceptos fundamentales de la biología evolutiva, al tiempo que se reconoce que los resultados, en términos de aprendizaje, son muy deficientes. En dicho contexto surge la cuestión de qué modelos de la biología evolutiva deberían servir como referencia para la enseñanza obligatoria. En este trabajo analizamos diferentes argumentaciones en relación con la inclusión o no de las últimas modificaciones teóricas en la enseñanza de la teoría de la evolución en algunos ámbitos educativos. Con este fin, en una primera instancia analizamos algunas de las principales modificaciones y propuestas teóricas que han tenido lugar en relación con la teoría de la evolución de las últimas décadas. Posteriormente, indagamos algunas de las argumentaciones sobre su posible inclusión en el ámbito educativo. Por último presentamos algunos apuntes finales que hacen más las veces de apertura que de una búsqueda de conclusiones.
Educación Ambiental:Saber Interdisciplinar y Trasversal
Authors: Bonilla Pérez Gustavo Adolfo
Published: May 2017

La educación ambiental es un proceso que propende por involucrar a los seres humanos dentro de la reflexión del cuidado ambiental, garantizando la armonía entre los individuos y su esfera natural, como engranajes de la biosfera, en el que se desarrollan interacciones de cooperativismo en pro de una sustentabilidad de los recursos.Para garantizar que la educación alcance ese propósito esencial, se requiere de la introducción formativa de la dimensión ambiental en su integralidad socio-cultural. Esta realidad implica un tratamiento de la problemática ambiental de manera coherente y significativa, que propicie que la actividad cognoscitiva de los alumnos se encuentre en constante desarrollo para integrar conocimientos. (Covas Álvarez, 2004, p. 1).La naturaleza, gran tesoro de la humanidad que aunque colosal e invaluable, no es ilimitada. Para lo anterior hemos de tener como referente, tanto el desarrollo de habilidades del pensamiento innovador y transformador en el ser social, como el desarrollo de un comportamiento ambiental. El hecho es que no hemos sido capaces de provocar un cambio hacia una actitud positiva-crítica-ambiental frente a este tipo de problema. Se nos convierte entonces como un objetivo primordial enseñar a aprender con la intencionalidad de conocer, comprender, actuar y provocar cambios efectivos en nuestro deteriorado entorno natural. En este sentido, lo que enseñamos y cómo lo enseñamos es parte del problema. Para esto, pensamos que es necesario propender por un conocimiento significativosi lo tomamos claro está, comoaquel aprendizaje que tiene sentido; integrando los nuevos elementos con los que anteriormente habíamos asimilado y sabiendo utilizarlo de forma creadora, transformadora, útil y práctica para el bienestar principalmente, de la naturalezay, por ende, para nuestra vida y permanencia en el mundo
La Seguridad Alimentaria: Una Custion Controvertida en la Escuela
Authors: Casallas Rodriguez Elizabeth , Martínez Pérez Leonarno Fabio
Published: May 2017

El presente artículo muestra una síntesis de los resultados obtenidos en el desarrollo de una experiencia de aula, cuyo objetivo fue favorecer en los estudiantes de básica secundaria, la toma de una decisión frente a una cuestión sociocientífica,como lo es la seguridad alimentaria. La realización de actividades (lectura de documentos y discusiones), encaminadas a analizar y discutir sobre las implicaciones sociales, científicas y ambientales de la seguridad alimentaria, permitieron orientar en los estudiantes la toma responsable de la decisión de realizar la huerta escolar.
IMPLICACIONES DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN
Authors: OrtÍz Torres María José , Castaño Norma Constanza
Published: May 2017

Esta investigación analiza las implicaciones que conlleva educar en educación para el desarrollo sostenible en el marco de la globalización y del sistema económico capitalista como principal motor del constante debate por la conservación de la biodiversidad, como parte del desarrollo del trabajo de grado en la línea de investigación Configuración de la Vida y de lo Vivo en contextos culturalmente diferenciados, del Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional. Aunque se considera la educación como un eje articulador de los tejidos sociales, no se ha profundizado en las condiciones que actualmente enmarcan nuestro contexto geopolítico, en aspectos de orden económico que reconocen a la conservación de la biodiversidad como relevante para el desarrollo sostenible.Esta investigación se realizó desde el enfoque hermenéutico-críticoque aborda la problemática desde las perspectivas de la economía política basado en una postura marxista, la conservación y la educación a partir de las dinámicas de la globalización en donde priman las relaciones de mercado. Se muestra que es necesario propiciar campos que permitan generar diálogos de saberes que reconozcan las culturas latinoamericanas como parte de un proceso de recuperación de nuestra propia identidad latinoamericana, en donde se pueda constituir alternativas desde la enseñanza de la biologíayla educación ambiental, como parte de la solución a las crisis de un mundo globalizado.
ENSEÑANZA EN TORNO AL FOGÓN: GUÍA CULTURAL Y FORMADORA, ENDOCULTURACIÓN Y DIFUSIÓN INTERÉTNICA.
Authors: Rico Francy , Ruiz Marysol
Published: May 2017

La presente bio-crónica es una experiencia educativa que acerca al licenciado en biología a realidades y contextos multiculturales, donde se evidencia una amplia variedad de cosmovisiones, con significados y concepciones de la vida y lo vivo. Su relación directa con el quehacer diario, propicia el reconocimiento de otras formas de enseñanza a través de las tensiones que surgen del diálogo de saberes, fomentando la interculturalidad como una opción educativa que permite abrir espacios alternativos de enseñanza-aprendizaje.
CONFIGURACIÓN DEL TERRITORIO DESDE LAS IDEAS DE LO VIVO DE ESTUDIANTES DE SEPTIMO DEL INSTITUTO EDUCATIVO DISTRITAL JUANA ESCOBAR
Authors: Pulido Montealegre Erika Hazen
Published: May 2017

En este trabajo, se muestra una investigación del diario vivir en el contexto escolar del Instituto Educativo Distrital (IED) Juana Escobar. A partir de la cotidianidad se construyó un problema investigativo que, gracias a las experiencias del día a día en la práctica se fue resolviendo, para re-significar la importancia del estudiante, escuchando las voces de aquellos actores, es decir los estudiantes que de una u otra manera permiten que la Labor del ser docente se pueda llevar a cabo (mediar en los procesos de enseñanza aprendizaje). Se construyó y confirmó la hipótesis de que en la escuela se encuentran diversas relaciones entre el territorio y lo vivo, las cuales podrían ser tenidas en cuenta en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la biología. De esta manera, desde la investigación se le dio la importancia a lo vivo como objeto de estudio de la biología, pero a su vez un valor distinto al territorio a partir de dicha relación, reconociendo a su vez el papel preponderante que desempeña la enseñanza de la biología para esta nueva mirada del territorio.
APROXIMACIÓN A LA CONSERVACIÓN DE LOS BOSQUES AMAZÓNICOS A PARTIR DE LAS CONCEPCIONES DE LAS AVES EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO TERCERO DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MONSEÑOR MARELINO EDUARDO CAYNES
Authors: Trujillo Duarte July Milena
Published: May 2017

Este trabajo se desarrolló con el objetivo de analizar cómolas concepciones de las aves en los estudiantes del grado tercero (3.1 J.T) de la Escuela Normal Superior sede C, permiten fomentar la conservación de los bosques tropicales en un contexto intercultural, por medio de la investigación acción, en donde se pretende generar un nuevo conocimiento significativo y acorde con las características del contexto, para ello se utilizaron instrumentos como recolecta de información, grabaciones, fotografías, entre otros, que posibilitaron, teniendo en cuenta la riqueza de concepciones, proponer por parte de los estudiantes distintas alternativas que contribuyeron a la conservación: la realización de una campaña informativa sobre las problemáticas presentes en el colegio; la recolección de basuras tanto al interior como al exterior de la institución; además del desarrollo de una obra de teatro, en la cual se logró mostrar las causas de las diferentes acciones socioeconómicas que acaban con la selva amazónica, y perjudi can a la comunidad. Este estudio mostro la importancia de tener en cuenta el contexto en la realización de actividades, permitió además observar las concepciones tanto biológicas y culturales que tiene los estudiantes sobre las aves, al igual que reconocer conocimientos, creencias y prácticas que giran alrededor de estas, las cuales se perderían, sí los bosques tropicales desaparecieran, pues surgen a partir de las relaciones que se han establecido durante generaciones, debido a esto se pudo fomentar su conservación, evidenciándosela relevancia del diálogo entre conocimientos, ya que puede contribuir a transformar la realidad.
REPRESENTACIONES EN ESTUDIANTES DE BÁSICA ACERCE ESPECIES CARISMÁTICAS Y NO CARISMÁTICASEN INSTITUCIONES EDUCATIVAS RURALES Y URBANAS
Authors: TORRES MERCHAN NIDIA YANETH , MEDINA PEÑA NELSON AGUSTO
Published: May 2017

Este artículo presenta las apreciaciones que tiene ungrupo de estudiantes de básica primaria de institucioneseducativas rurales y urbanas, acerca de especies carismáticasy no carismáticas. Se empleó un cuestionariosemiestructurado con preguntas abiertas. Los datos delinstrumento indican que en su mayoría los participantesprefieren animales domésticos y exóticos; de igual formafundamentan sus preferencias sobre alguna característicaestética acerca de los animales, así como apreciacionesen cierta utilidad. Frente al valor ecológico, se identificaronapreciaciones positivas que reflejan su importanciaen el entorno; pero en el caso de los insectos tambiénlos consideran peligrosos y causantes de enfermedades