bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Cultivation strategies in irrigated rice area for red rice control: Case study
Authors: Vicente Sheilise Pedroso , Cunha Vinícius dos Santos , Conceição Chaiane Guerra da , Fontanela Eracilda , Jaques Lanes Beatriz Acosta , Fipke Glauber Monçon , Ferreira Alessandra Machado , Segabinazzi Eliza Micaela , Passos Talisson Garcia , Moraes Stefani Refatti
Published: November 2023

Red rice (Oriza sativa L.) It is the most important weed for rice cultivation, and can reduce productivity. With the advent of the Clearfield® system, it became possible to control it using herbicides, belonging to the chemical group of imidazolinones. However, several cases of red rice resistant to these herbicides have already been identified, intensifying the problem especially when rice is sown in dry soil. The objective of this work was to describe the potential of different cropping systems in rice areas to reduce the presence of red rice resistant to these herbicides, through a case study conducted in a field. The work was conducted in the municipality of Manoel Viana, located on the Western Border of Rio Grande do Sul, during the 2021/2022 agricultural year, using 3 treatments: minimum crop (CM) and pre-germinated (PG). This commercial crop had been implanted under the minimum tillage system for several years before the implementation of the treatments. The presence of susceptible and resistant red rice was evaluated in soil samples collected after the 2021/2022 harvest. The samples were then stratified at the following depths: 0.0-0.15m and 0.15-0.30m. At the same soil collection points, in each field, rice was harvested to estimate grain yield (kgha-1), grain mass and whole grain yield. A higher number of red rice seeds was observed in the area cultivated in the pre-germinated system, but only 7.95% of these seeds generated plants in the previous harvest. However, in minimum cultivation, 33.86% of the seeds generated plants. This result, combined with the higher average yield and percentage of whole grains, leads to the conclusion that the use of the pre-germinated system, in addition to reducing problems with red rice, can also improve the economic gain of the products.
Case report: Frontal nasal osteoma with intracranial and dural invasion
Authors: Bretones Victor Hugo , Vasconcelos Jessica Blum de , Astolfo Helena Blaya Fernandes , Outi Hayani Yuri Ferreira , Malaspina Iago Aum , Bretones Filho Wilson , Ribeiro Paulo Ronaldo Jube , Bassi Samuel Gasperine
Published: November 2023

In this clinical case, a 21-year-old young woman with no family history of neurological diseases and no prior comorbidities sought medical attention due to persistent and progressive frontal headache, relieved with analgesics. Ophthalmological examinations did not reveal visual abnormalities. During the same period, the patient had an episode of dengue, characterized by rhinorrhea upon physical exertion. With the persistence of symptoms, the patient consulted a neurologist in December 2021 and underwent a computed tomography (CT) scan. The results showed an expansive lesion with bony density in the left frontal paranasal sinus. Histological analysis confirmed it was an Osteoid Osteoma. The diagnosis was of a fronto-nasal osteoma with intracranial and dural invasion. This rare condition can cause symptoms such as headache and nasal problems due to intracranial compression. Treatment typically involves surgery for osteoma removal and relief of intracranial compression. In summary, this case highlights the importance of accurate diagnosis of fronto-nasal osteomas, especially when they cause significant symptoms such as headache and intracranial compression. Surgical treatment may be necessary to improve the quality of life and alleviate symptoms of this rare but potentially debilitating condition. The provided references are additional resources for healthcare professionals dealing with similar cases.
Critical evaluation of Hydrogen Sulfide (H2S) when associated with corrosion, worker health and safety
Authors: Carneiro Jackson Carolino , Mainier Fernando B. , Mainier Renata Jogaib , Silva Dayanni de Brito da , Natalino Clara do Nascimento
Published: November 2023

Hydrogen sulfide (H2S) is a colorless gas with a characteristic unpleasant odor (like rotten eggs) that is extremely toxic and corrosive. Due to its toxicity, H2S irritates the eyes and/or affects the nervous and respiratory systems. Concentrations on the order of 700 to 1500 ppm can kill a human in a matter of minutes. The media has presented several examples of H2S leaks that jeopardize human lives, threaten the integrity of industrial assets, and endanger the environment. This work aims to show the importance of knowledge of the origins and physicochemical properties of hydrogen sulfide in the direct and indirect relations with man, the environment and industrial equipment.
Evaluation of Cadmium Absorption by Pepper Capsicum Annuum involving Microwave Induced Plasma Atomic Emission Spectrometry (MIP-AES)
Authors: S. Filho Alexandre R. , Silva Priscila P. , Lima Alexandre F. , Alves Evandro R.
Published: November 2023

Contamination by toxic metals in vegetables destined for consumption has been caused recurrent concerns due to the cumulative effect on the human body, resulting in risks to health. The aim of this work was to evaluate the absorption of cadmium by roots and fruits of green and red square peppers cultivated in solutions 0.00; 5.00; 10.00 and 15.00 mg L-1 CdCl2.2H2O (cadmium chloride dihydrate p.a.). Microwave induced plasma atomic emission spectrometry (MIP-AES) was employed for the cadmium quantification in the samples. The results of cadmium absorption by the roots and fruits of the red square pepper were 0.00; 0.25; 1.50 and 1.99 and 0.00; 0.00; 0.08; 0.19 mg L-1 and for green pepper, 0.00; 0.33; 1.67 and 1.99 mg L-1 and 0.00; 0.00; 0.09 and 0.17 mg L-1, respectively. The increase in the concentration of contaminant solutions applied to the soil resulted in higher rates of cadmium absorption by the roots in relation to the fruits of both pepper varieties. The results were promising, according to the proposed curves and adjustments (0.87 > R > 1.0), generating predictability in the ranges of concentrations evaluated.
Characteristics of food consumption during the Covid-19 pandemic among residents of the metropolitan region of Belém
Authors: Raiol Thayane Cristina Souza , Silva Eullén de Paula dos Santos da , Miranda Luana Cristina Costa de , Nascimento Mayko Guimarães
Published: November 2023

INTRODUCTION: Food is important for a healthy life, it should be varied and of nutritional quality. In view of this, a research was developed addressing dietary variables of residents of the metropolitan region of Belém, Marabá and Santarém during the first peak of the new coronavirus pandemic. OBJECTIVES: To observe the participants' eating practices from March to August 2020. METHODOLOGY: The present study was a research project developed by the Academic League of Collective Health and Parasitology, of the UNINASSAU University Center, where the electronic form (Google forms) was used in which the participants (over 18 years old) answered objective questions related to the pandemic period, mainly about the food consumed. This study was approved by the CEP of the Evandro Chagas Institute on 08/21/2020 with opinion No. 4,229,578. RESULTS AND DISCUSSION: With social isolation, 89.8% of the 275 respondents reported a decrease in trips to supermarkets. Regarding the change in food consumption, it was observed: 33.1% stated that they had not changed their eating habits, 18.5% were consuming a greater amount of processed foods, 23.3% were consuming industrialized and natural foods, and 25.1% were consuming a greater amount of natural foods, which is positive, as these foods contribute to the strengthening of the immune system. In addition, the frequency of consumption of certain foods was addressed, in which there was a higher percentage for fruits and vegetables with 62.5% and 59.6%, respectively. However, a significant value was for pasta (46.9%) and sweets (38.5%). CONCLUSION: The changes reported by the participants show a qualitative improvement in the diet from the increase in the consumption of fruits and vegetables, but accentuated percentages of the consumption of pasta and sweets coexist.
Case study of a patient with chronic urticaria and its differential diagnoses
Authors: Falcon Pessoa Conrado , Dos Santos Rodrigues Vieira Gislaine , Gomes Duarte Neto Jarbas , Dutra Massad Raquel , Da Silva Souza Ramyle , Gomes da Costa Medeiros Jade , Simon Mantovani Isabelly , Bezerra dos Santos Mariana , De Tarso dos Santos Júnior Paulo
Published: November 2023

Urticaria is a chronic or acute condition that presents with angioedema and/or hives. It is a common health problem with various possibilities in terms of triggering factors. Among these factors, for this research, autoimmune diseases stand out. In the case of the patient in this case report, Hashimoto's thyroiditis and systemic lupus erythematosus were considered as points of analysis, given the clinical and exam findings. The former is an autoimmune disease that affects the thyroid, with IgE as a common point with urticaria. As for lupus, the lesions in extreme cases of the disease have many similarities to the lesions of urticaria. For the diagnosis and treatment of urticaria, knowledge of associated diseases is of great importance, seeking greater diagnostic accuracy and specific knowledge of each pathology, so it is essential to disseminate characteristic findings in specific cases.
Hepatic encephalopathy approach: Pharmacological therapy
Authors: Carolina Santos Tanajura Magna , Teles e Silva Denise , Angelina Bolonhin Beltrao Neiva , Ibrahim Rizzi Yasmine , Henrique Viana Caixeta Walker , Vieira de Oliveira Nathália
Published: November 2023

Introduction: Hepatic encephalopathy is a neuropsychiatric complication that occurs in patients with advanced liver disease, resulting in a variety of neurological and psychiatric symptoms. Effective treatment is of paramount importance due to the morbidity associated with this condition. Objective: This study aims to review current therapeutic approaches for hepatic encephalopathy, highlighting common treatment strategies and future prospects for therapeutic intervention. Methodology: The review was conducted by searching scientific databases, including relevant clinical trials, to identify therapeutic strategies used in hepatic encephalopathy. Results: Common therapeutic approaches for hepatic encephalopathy include dietary protein restriction, the use of Lactulose for ammonia excretion, and the administration of antibiotics such as rifaximin to reduce ammonia-producing intestinal flora. Various research efforts are underway to discover future pharmacological therapies. Conclusion: The therapeutic approach to hepatic encephalopathy is multifaceted, aiming to alleviate acute symptoms and prevent recurrences. A multidisciplinary strategy is essential for the effective management of this complex condition, and ongoing research is exploring new therapies that may improve the prognosis and quality of life for affected patients. Understanding the pathophysiology of hepatic encephalopathy is evolving, offering hope for more effective treatments in the future.
Prevalence of Respiratory Diseases and Epidemiological Behavior of COVID-19 in Patients of the "Centro Histórico" Health Center, period March-May 2020
Authors: Ibujes Alex Daniel Aldás , Alarcón Andrea Elizabeth Santana , Constante Erick Alexander Torres , Reyes Luisa Romelia Aranha , Albán Lorena Maximina Gómez , Layedra Lilián Rebeca Calderón , Esparza David Alejandro Haro
Published: November 2023

The objective of this study was to determine the prevalence of respiratory diseases and the epidemiological behavior of COVID-19 in patients of “Centro Histórico” Health Center, March-May 2020 period. Observational, cross-sectional and descriptive study; in which the records of 1836 patients with respiratory symptoms were analyzed, using measures of central tendency and absolute and relative frequencies. The results revealed that the prevalent age range was 18 to 40 years with 707 (38.5%) cases; upper respiratory diseases were more frequent with 1617 (88.1%) cases. COVID-19, unidentified virus, was present in 91 (4.9%) cases, the older adult population being the most affected with 36 (39.5%) cases. There were 48 (2.6%) patients under home monitoring for suspected COVID-19, cough was the most frequent symptom (60.4%), and arterial hypertension (33.3%) was the most prevalent comorbidity in this group. More studies are required at the first level of care.
The Sustainable Development Goals (SDGS) in the 2030 agenda: Hope and challenges
Authors: Gonzaga Lapa Junior Luiz , Maniçoba de Lira Marinalva , Aparecida Alves Oliveira Maria , Santos Marinho Elga , Meneses da Silva Ludmila , José da Rocha Kleine , Soares Alves da Silva Karinne , José da Rocha Kênia , Melo de Paulo Leão Lucineide , Aragão da Silva Karine
Published: November 2023

This study looked at the Sustainable Development Goals (SDGs) as an implementation of actions and study proposals for improving the quality of life on the planet. The qualitative method was used, with bibliographical and exploratory research on various databases such as Scielo and Google Scholar. The Sustainable Development Goals (SDGs) find fertile ground for aspirations and practices that can leverage the construction of a society committed to social transformation. The implementation of the SDGs in schools will enable, among other actions, an increase in affirmative inclusion policies for socially vulnerable people, as well as innovating in the development of the Pedagogical Political Projects of school units and helping to build didactic, pedagogical and structuring guidelines in the educational sphere. However, there are many challenges to the implementation of the SDGs in countries, such as the lack of financial resources and the absence of targets to meet. Faced with the current globalized scenario, it is necessary to understand that development is not just about economic growth and technological innovation. It's not just today that we face various situations such as poverty, lack of health care, education, security, as well as issues of racial and gender discrimination. However, even with so much global progress, these worrying issues are becoming more visible. It is therefore essential that the 2030 Agenda becomes a reality.
University educational architecture design process - Paths and stages of work by specialists at Ufal, Alagoas
Authors: Damásio Albuquerque Mergulhão Daísy , Francis César Sampaio Sarmento Thaisa
Published: November 2023

This article presents and analyzes the processes of university educational building projects - their concepts, paths, and parameters produced at the Federal University of Alagoas - Ufal (post-Reuni, from 2013 to 2023). This period was defined by the existence of more accurate data on the conduct of these projects. This research sought to bring discussions about the professional practice of architects and urban planners dedicated to public educational works projects that involve large investments, working time, and specific technical knowledge. We sought to contextualize the situation of Ufal's infrastructure, focusing on the work of the architect and urban planner. The theoretical framework addresses the systematic advancement of organized steps that contribute to professional project work. From this, a descriptive analysis was carried out on the designer's role in the public sphere and their activities and responsibilities. To compare the theoretical framework, interviews were carried out with Ufal professionals, to obtain information about the most important aspects of the team's design work. The challenges, procedures, software used, institutional needs, and demands were discussed in the day-to-day lives of these professionals. At the end of the analysis, forms of collective work, design stages, and restrictions of architectural projects were detailed. The article ends with the need to develop more studies, which can explain the difficulties and characteristics of the urban architect's role in public educational architecture in Brazil. Great limitations were perceived regarding legal requirements and investments made available for creation, aesthetic innovation, adequate technical execution, specification of materials, and durable equipment.
Teaching knowledge in youth and adult education: An approach in the 1st stage of EJA at the Emeif Achilles Ranieri school in the municipality of Cametá-Pará
Authors: Epifane Cruz Célio , Da Silva Ribeiro Mílvio
Published: November 2023

The paper discusses the importance of the teaching knowledge needed to work with Youth and Adult Education. We used the theories of Beiseigel (1974), Freitas (2009), Souza (2007) and Freire (2006) as reference sources, contextualizing the first manifestations for the creation of YAE. Gauthier (2006), Pimenta (2005) and others talk about the knowledge that is necessary for a better educational development of students in Youth and Adult Education and Caldart (2002), Hage (2014) who discusses Rural Education. After these considerations, we will present an analysis of the answers obtained from an interview, relating them to the authors' ideas.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Siswa
Authors: Tabakwan Mince , Talakua Melvie
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan hal peningkatan hasil belajar siswa dengan model pembelajaran berbasis masalah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan tipe Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Ada empat tahap kegiatan yang harus dilaksanakan dalam PTK. Tahapan tersebut, yaitu: penyusunan rencana tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi pelaksanaan tindakan, dan refleksi. Prosedur penulisan yang dilakukan ini diawali dengan memberikan apersepsi awal kepada siswa mengenai materi yang akan disampaikan. Setelah itu siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok diskusi. Data yang dikumpulkan akan diolah dengan menggunakan analisis data kualitatif. Berdasarkan hasil dan pembahasan dalam penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran PBL dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas V SD Negeri 9 Ambon. Hal ini nampak dari hasil tes setiap siklus, yaitu pada siklus I siswa memperoleh Kriteria ketuntasan Minimal (KKM) ≥70 sebanyak 16 siswa dengan persentase 46.66% sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 81.33% dengan jumlah siswa yang memperoleh nilai ≥70 sebanyak 26 siswa.
Hubungan Kelekatan Orangtua Terhadap Konsep Diri Dan Kemandirian Anak Sekolah Dasar Selama Pandemi Covid-19
Authors: Putri Ananda Sari Sholawati
Published: November 2023

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional, dengan menggunakan instrumen angket. Dengan pengambilan sampel jenuh dengan jumlah 37 siswa kelas 5 SDN Pakijangan 1. Teknik pengambilan keputusan menggunakan uji regresi linear sederhana dengan membandingkan nilai sig dengan 0,05. Untuk mengathui adanya hubungan antar variabel kelekatan orangtua dengan konsep diri dan kemandirian anak. Hasil dari penelitian ini di dapatkan adanya hubungan antara kelekatan orangtua terhadap konsep diri sebesar 42,6%. Mereka yang cenderung memiliki komunikasi yang baik dengan orangtua memiliki konsep diri positif, ditandai dengan cara mereka menghargai dirinya dan oranglain dan mendapat respon yang positif dari lingkungannya. Terdapat juga hubungan kelekatan orangtua terhadap kemandirian anak sebesar 27,3%. Adanya bimbingan dari orangtua akan membuat anak mulai terbiasa untuk mengembangkan dirinya tanpa harus bergantung dengan oranglain. Serta ditemukan juga adanya hubungan antara konsep diri dengan kemandirian anak. Adanya konsep diri positif akan membentuk kemandirian anak sebesar 61,7%. Di tandai dengan insiatif mereka dalam melakukan segala hal sendiri tanpa bergantung dengan oranglain, percaya diri.
Pengembangan Buku Pendamping Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Alam Tema 5 Subtema 1 Kelas V Sekolah Dasar
Authors: Megawati Magareta , Triwahyudianto Triwahyudianto , Indawati Ninik
Published: November 2023

Salah satu penyebab kurang antusiasnya siswa dalam kegiatan pembelajaran yaitu kurang menariknya buku pelajaran yang tersedia. Adanya buku pendamping cenderung mirip dengan buku tematik siswa sehingga kurang adanya pengembangan. Buku pendamping tema 5 Ekosistem subtema 1 Komponen Ekosistem dibutuhkan siswa untuk meningkatkan motivasi dengan belajar sambil bermain dilingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model Analysis-Design-Development-Implementation-Evaluation (ADDIE). Analisis yang digunakan buku pendamping yaitu kuantitatif dan  kualitatif. Hasil penelitian berdasarkan aspek kelayakan oleh ahli bahan ajar 92,9% dan ahli materi 93,03% dengan kriteria “layak”. Aspek kepraktisan angket respon guru 92,08% dan angket respon siswa 91,65% dengan kriteria “sangat baik”. Aspek keefektifan dengan rata-rata nilai yang diperoleh peserta sebesar 0,47 kriteria “sedang”. Berdasarkan hasil tersebut, buku pendamping tema 5 Ekosistem subtema 1 Komponen Ekosistem dapat digunakan dalam pembelajaran karena telah memenuhi kriteria layak, praktis dan efektif.
Pengaruh Model Inside Outside Circle Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Authors: Alfiana Alifatul
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Inside Outside Circle (IOC) terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SDN Saptorenggo Kecamatan Pakis Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini ialah siswa kelas IV SDN Saptorenggo 2 Kecamatan Pakis Kabupaten Malang yang berjumlah 52 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh model Inside Outside Circle terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN Saptorenggo 2 Kecamatan Pakis Kabupaten Malang. Dengan nilai rata-rata pre-test 24,40 untuk kelas kontrol dan 15,20 untuk kelas eksperimen. Nilai rata-rata nilai post-test yang diperoleh sebesar 38,80 suntuk kelas kontrol dan 67,20 untuk kelas eksperimen. Analisis data kedua kelas menggunakan uji t (t-test) diperoleh hasil signifikan sebesar 0,000 < 0,05 maka dinyatakan Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN Saptorenggo 2 Kecamatan Pakis Kabupaten Malang. Saran penelitian bahwa guru diharapkan dapat menerapkan model pembelajaran inovatif dan menyenangkan.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Kapas (Kartu Pasangan) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PPKn Peserta Didik
Authors: Marhamah Marhamah , Lovina Elsi , Frasandy Rendy Nugraha
Published: November 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas, praktikalitas dan efektifitas media KAPAS (Kartu Pasangan) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V pada pembelajaran PPKn. Jenis penelitian ini merupakan pengembangan R&D dengan menggunakan model 4D yang terdiri dari tahapan Define, Design, Development dan Disseminate. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi serta angket yang diberikan kepada ahli media, ahli materi, ahli bahasa, pendidik dan peserta didik. Teknik analisis data melalui uji t dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kriteria media KAPAS valid dan praktis. Media KAPAS dapat digunakan dengan persentase validitas sebesar 90%, persentase dari ahli media sebesar 95% dengan kategori sangat valid, persentase dari ahli materi sebesar 92,38% dengan kategori sangat valid dan persentase dari ahli bahasa sebesar 86,67% dengan kategori sangat valid. Media KAPAS dapat digunakan dengan persentase praktikalitas sebesar 80%, persentase dari pendidik sebesar 85,56% dengan kategori sangat praktis dan persentase dari peserta didik sebesar 92,17% dengan kategori sangat praktis. Terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik dibuktikan melalui uji t dengan taraf signifikan 0,05 menunjukkan bahwa thitung  (3,550)> ttabel (2,093). Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik pada saat menggunakan media pembelajaran KAPAS (Kartu Pasangan).
Pengembangan Media Pembelajaran Daring Berbasis “Mock-Up Ku” Pada Materi Ekosistem Kelas V Sekolah Dasar
Authors: Ambarwati Hefsi Anggi , Kumala Farida Nur , Chrisyarani Denna Delawanti
Published: November 2023

Penggunaan media pembelajaran yang masih kurang, menjadi dasar penelitian ini. Terlebih lagi pada materi IPA khususnya materi ekosistem yang belum maksimal. Guna menciptakan pembelajaran yang menarik serta menyenangkan,  mencapai hasil yang maksimal dan optimal. Maka peneliti ini memilih untuk mengembangan media pembelajaran daring yang berbasis mock up pada pembelajaran tematik IPA materi ekosistem. Peneliti menentukan tujuan dari penelitian ini adalah 1) Mengembangkan media pembelajaran daring berbasis mock up. 2) Mendeskripiskan kelayakan media pembelajaran daring berbasis mock up 3) Mendeskripsikan kepraktisan dari media pembelajran daring berbasis mock up, 4) mendeskripsikan keefektifan dari media pembelajaran daring berbasis mock up. Serta metode yang digunakan oleh peneliti adalah metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Model yang digunakan oleh peneliti adalah model pengembangan jenis ADDIE dengan lima tahapan yaitu Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Teknis analisis peneliti menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
Implementasi Tri Pusat Pendidikan Pada Pembelajaran PPKn Untuk Membentuk Karakter Siswa Kelas III Sekolah Dasar
Authors: Nadziroh Nadziroh , Pratomo Wachid , Chairiyah Chairiyah , Destria Destria
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi tri pusat pendidikan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar Negeri Banguntapan. Metode kualitatif dengan subjek kepala sekolah, guru, dan siswa. Data diperoleh dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan perlunya kolaborasi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat. Pendidikan karakter perlu diperbaiki melalui penerapan tri pusat pendidikan dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Pelaksanaan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan telah berjalan baik. Faktor pendukung meliputi lingkungan keluarga positif dan peran sekolah dalam memperkuat pendidikan karakter, dengan dukungan masyarakat. Faktor penghambat termasuk kondisi keluarga yang tidak harmonis, lingkungan sekolah yang kurang memadai, dan lingkungan masyarakat yang buruk dapat merusak karakter siswa. Solusi adalah implementasi Pengajar, Pendidik, dan Pemimpin  (3P) yang melibatkan keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk mendidik dan membimbing karakter siswa agar melakukan hal-hal benar seperti menjaga persahabatan, mendengarkan orang tua dan guru, serta berinteraksi dengan anak-anak yang baik. Dengan kolaborasi ini diharapkan dapat membentuk karakter siswa yang baik.
Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Perpindahan Kalor Materi Panas dan Transfer SD Kelas V
Authors: Fitriani Andi Nur
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media Kartu Pindah Kalor (KAPILOR) dalam pembelajaran IPA siswa kelas V SD; (2) mengetahui kevalidan media KAPILOR; (3) mengetahui kelayakan media KAPILOR; (4) mengetahui peningkatan prestasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 2 Padokan setelah menggunakan media KAPILOR. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan Borg & Gall. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah penilaian ahli media, ahli materi, respon guru, respon siswa, uji normalitas, uji paired sample t-test serta prestasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengembangan media pembelajaran KAPILOR menggunakan model pengembangan Borg & Gall dengan tujuh tahap; (2) kevalidan media ditunjukkan dengan penilaian dari ahli materi dengan skor 4,25 berkriteria sangat baik dan penilaian dari ahli media dengan skor 4,60 berkriteria sangat baik; (3) kelayakan media dilihat berdasarkan respon siswa dengan persentase sebesar 92,7% berkriteria sangat baik dan respon guru dengan skor rata-rata 3,70 berkriteria baik; (4) media KAPILOR dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dengan hasil nilai rata-rata pretest 73,04 dan nilai rata-rata posttest meningkat dengan nilai rata-rata 88,70.
Meningkatkan Keterampilan Pemahaman Membaca Dalam Pembelajaran Tematik Menggunakan Metode SQ3R
Authors: Ramadhan Rafli , Sunarti Sunarti
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa dalam pembelajaran tematik dengan menggunakan metode SQ3R siswa kelas III SD N Plebengan Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dengan model Kemmis dan Mc. Taggart. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan observasi, dengan instrumen berupa soal tes membaca pemahaman dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif kuantitatif dan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode SQ3R dalam pembelajaran tematik dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa. Peningkatan tersebut dapat kita lihat dari peran aktif dan antusias siswa yang bertanya saat mengikuti pembelajaran keterampilan membaca pemahaman menggunakan metode SQ3R. Peningkatan hasil keterampilan membaca pemahaman dengan menggunakan Metode SQ3R ditunjukkan dengan meningkatnya nilai rata-rata siswa, pada pra siklus nilai rata-rata sebesar 73.50 dengan presentase ketuntasan 45.83%. Siklus I sebesar 80,17 dengan presentase ketuntasan 87.50% dan siklus II sebesar 90.13 dengan presentase ketuntasan sebesar 100%.
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Sangkar Puzmagipat Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
Authors: Haryanti Ida Fitri , Komalasari Mahilda Dea
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan produk pengembangan Sangkar PuzMagiPat materi bangun datar segi empat.  Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and Development. Teknik dan pengumpulan data adalah angket, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil kelayakan media pembelajaran Sangkar PuzMagiPat yang ditinjau dari aspek pemanfaatan, cara penggunaan dan tampilan/daya tarik, berdasarkan penilaian dari ahli media menunjukkan nilai dengan skor 60 memiliki kriteria baik. Hasil kelayakan media pembelajaran Sangkar PuzMagiPat yang ditinjau dari isi materi dan pembelajaran, berdasarkan penilaian dari ahli materi menunjukkan nilai dengan skor 60 yang memiliki kriteria baik. Hasil rata-rata nilai pretes dan postes dari uji coba pemakaian menunjukkan nilai rata-rata pretes adalah 63,34 dan nilai rata-rata postes adalah 81,66. Hasil peningkatan nilai pretes dan nilai postes menunjukkan adanya peningkatan prestasi belajar siswa pada materi bangun datar segi empat. Hasil uji nilai pretes dan nilai postes melalui uji paired sample t-test, nilai postes 81,66. Dengan demikian, ada perbedaan prestasi belajar siswa antara sebelum dengan sesudah menggunakan media pembelajaran Sangkar PuzMagiPat.
Pembiasaan Nilai Karakter Disiplin Melalui Metode Pembelajaran Blended Learning di Sekolah Dasar
Authors: Abdullah Siti Sauda
Published: November 2023

Perkembangan zaman memberi implikasi bagi dunia pendidikan terutama perihal karakter disiplin. Karakter disiplin siswa menjadi permasalahan karena kurangnya pembiasaan yang dilakukan pihak pendidikan formal dan  pendidikan non formal. Model Blended Learning dilakukan untuk bisa mengatasi permasalahan karakter disiplin siswa. Tujuan penelitian ini untuk menerapkan pembiasaan nilai karakter disiplin pada siswa. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Inpres Bareng Lembata, Nusa Tenggara Timur. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data pada penelitian ada dua yaitu primer dan  sekunder. Dalam penelitian kualitatif ini menggunakan teknik triangulasi data yakni reduksi data, display data dan verifikasi dan juga keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian penerapan nilai karakter disiplin melalui beberapa cara yakni pertama dengan metode penugasan, meliputi pemberian tugas,  mengerjakan tugas dan mengumpulkan tugas  dan kedua metode kunjungan yakni pemberian motivasi terhadap siswa.
Peran Sekolah dalam Pembiasaan Nilai Karakter Peduli Sosial melalui Pembelajaran Dalam Jaringan
Authors: Setyowati Eva Astriani
Published: November 2023

Pandemi COVID-19 membuat kegiatan tidak bisa dilakukan secara langsung sehingga pembelajaran dilakukan secara daring. Pembelajaran daring menyebabkan merosotnya nilai karakter peduli sosial. Hal ini membuat sulitnya guru menerapkan kebiasaan nilai karakter peduli sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembiasaan yang dilakukan sekolah pada peserta didik saat pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Negeri Bandungrejosari 1. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti menggunakan data primer dan data sekunder. Penelitian kualitatif ini menggunakan teknik triangulasi yaitu reduksi data, menampilkan data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan pembiasaan nilai karakter peduli sosial dilakukan dengan menggunakan metode pembiasan yaitu guru selalu membiasakan penerapan nilai karakter peduli sosial dilakukan guru melalui Google Meet, dan WhatsApp Group. Metode penugasan meliputi kegiatan membersihkan lingkungan sekitar untuk meningkatkan sikap peduli terhadap lingkungan. Oleh karena itu, guru sangat berperan penting saat pembelajaran daring.
Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Materi Bangun Datar
Authors: Ali Nurul Annisa , Takaria‬ Johannis , Pattimukay Nessy
Published: November 2023

Pembelajaran matematika dapat dikatakan berhasil jika siswa dapat memahami konsep, penguasaan materi, serta hasil akhir yang diperoleh siswa telah mencapai Kriteria Ketuntasan Maksimum (KKM).  Terkait dengan hal tersebut tujuan dari penilitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Treffinger terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun datar kelas IV yang berlokasi pada MI Salman Al-Farisi Liang, dan tipe penelitian Quasi Eksperiment dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest design. Penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas IV MI Salman Al-Farisi Liang yang berjumlah 15 orang siswa, untuk menganalisis peningkatan hasil belajar siswa digunakan N-gain. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Treffinger terhadap peningkatan hasil belajar siswa, dengan hasil perhitungan N-gain diperoleh hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Treffinger 73,3% siswa dengan peningkatan hasil belajar matematika berada pada kategori tinggi, 20% siswa berada pada kategori sedang, dan 6,6% siswa berada pada kategori rendah.
Penggunaan Zoom Meeting Sebagai Sarana Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif
Authors: Wamesea Grisenda , Notanubun Zainuddin , Abdurachman Ode
Published: November 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui bagaimana penggunaan zoom meeting sebagai sarana pembelajaran di masa pandemi Covid-19 dalam meningkatkan keterampilan membaca intensif siswa kelas IV SD Negeri 1 Latihan SPG Ambon. Pandemi sangat berdampak pada semua bidang termasuk bidang pendidikan. Bidang pendidikan sangat berperan penting. Teknologi mengalami perkembangan karena semua pendidik dan peserta didik dituntut untuk mengusai teknologi dalam menunjang berlangsungnya proses pembelajaran. Pembelajarannya dilakukan melalui jaringan atau kerap disebut daring. Banyaknya aplikasi belajar daring salah satunya adalah zoom meeting yang digunakan untuk melakukan proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan dua siklus setiap siklus terdiri dari empat tahap yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan/observasi dan refleksi. Zoom meeting merupakan media pembelajaran yang efektif dalam menunjang proses pembelajaran, hal ini dapat dilihat dari meningkatnya keterampilan membaca intensif pada siklus II di mana semua peserta didik mencapai nilai ketuntasan. Pembelajaran menggunakan zoom meeting juga dapat melatih peserta didik dalam mengenal teknologi sejak usia dini.
Peran Sekolah Dalam Menanamkan Nilai Karakter Kerja Keras Melalui Pembelajaran Daring
Authors: Kaka Marten Maru , Yulianti Yulianti
Published: November 2023

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan pentingnya tentang peran sekolah dalam menanamkan nilai karakter kerja keras melalui pembelajaran dalam jaringan di sekolah dasar negeri (SDN) Karangbesuki 2 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan penelitian ini yaitu Observasi, wawancara serta dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan triangulasi data yaitu reduksi data, display dan verifikasi data. Temuan penelitian terkait peran sekolah dalam menanamkan nilai karakter kerja keras adalah siswa dapat bekerja keras. Para siswa sangat berpartisipasi dalam menyelesaikan tugas berupa tugas keterampilan, bacaan maupun literasi melalui WhatsApp, Google Meet serta Google Classroom dan itu semua akan terkumpul dengan tepat waktu yang ditentukan oleh guru, akan tetapi tidak terlepas dari bimbingan orang tua. Adapun tantangan yang dihadapi sekolah adalah masih ada siswa yang tidak memiliki handphone HP Android serta jaringan internet yang kurang stabil, maka dari sini guru dan orang tua siswa dapat bekerja sama agar  kesulitan tersebut dapat teratasi.
Faktor-Faktor Penyebab Terjadinya Kesulitan Membaca Permulaan di Kelas I Sekolah Dasar Negeri Wangiwisata
Authors: Agustina Elsa , Rachmania Setyaningsih
Published: November 2023

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas I di Sekolah Dasar Negeri Wangiwisata. Diperlukan suatu analisis yang fokus pada hal tersebut, agar mampu terungkap penyebab dari terjadinya kesulitan membaca pada siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data berupa hasil observasi dan wawancara yang dilakukan kepada guru dan orangtua siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan membaca permulaan siswa kelas I adalah rendah, ditemukan 20 dari 24 siswa yang masih kesulitan atau terhambat untuk membaca permulaan dengan baik. Faktor-faktor yang mempengaruhi hal tersebut yaitu kondisi fisik siswa, psikologis siswa, dan intelektual siswa yang berbeda-beda juga dipengaruhi oleh lingkungan siswa berada. Solusi yang dapat dijadikan untuk memecahkan permasalahan tersebut yaitu dengan lebih mengutamakan siswa yang mengalami kesulitan membaca (lambat) dan wujudkan kerjasama dengan orangtua siswa dalam pemberian motivasi dan bimbingan belajar saat siswa berada di rumah masing-masing.
Peran Guru dalam Menanamkan Nilai Karakter Peduli Lingkungan Pada Pembelajaran PPKn Kelas V Sekolah Dasar
Authors: Pratomo Wachid , Nadziroh Nadziroh , Chairiyah Chairiyah , Andini Andini
Published: November 2023

Penanaman nilai karakter peduli lingkungan sangat penting bagi peserta didik salah satunya melalui peran guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) peran guru dalam menanamkan nilai karakter peduli lingkungan pada pembelajaran PPKn, 2) faktor pendukung dan faktor penghambat, serta 3) solusi untuk mengatasi hambatan dalam menanamkan nilai karakter peduli lingkungan pada pembelajaran PPKn. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan dilaksnakan pada semester genap tahun ajaran 2022/2023 di kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Nanga Tepuai. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi tahap pengumpulan data, reduksi, dan penarikan kesimpulan, sedangkan uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menanamkan nilai karakter peduli lingkungan dengan mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran PPKn melalui kebiasaan dan contoh. Faktor pendukung meliputi petugas kebersihan dan fasilitas kebersihan sekolah, sedangkan faktor penghambat meliputi rendahnya kedisiplinan dan tanggung jawab peserta didik serta partisipasi yang kurang. Solusi untuk mengatasi hambatan tersebut meliputi memberikan arahan dan pemahaman pentingnya kebersihan kelas, serta menjalin kerja sama yang baik dengan orang tua untuk memberikan pembinaan dan meningkatkan kedisiplinan peserta didik.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Siswa
Authors: Tabakwan Mince , Talakua Melvie
Published: November 2023

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan hal peningkatan hasil belajar siswa dengan model pembelajaran berbasis masalah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan tipe Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Ada empat tahap kegiatan yang harus dilaksanakan dalam PTK. Tahapan tersebut, yaitu: penyusunan rencana tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi pelaksanaan tindakan, dan refleksi. Prosedur penulisan yang dilakukan ini diawali dengan memberikan apersepsi awal kepada siswa mengenai materi yang akan disampaikan. Setelah itu siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok diskusi. Data yang dikumpulkan akan diolah dengan menggunakan analisis data kualitatif. Berdasarkan hasil dan pembahasan dalam penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran PBL dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas V SD Negeri 9 Ambon. Hal ini nampak dari hasil tes setiap siklus, yaitu pada siklus I siswa memperoleh Kriteria ketuntasan Minimal (KKM) ≥70 sebanyak 16 siswa dengan persentase 46.66% sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 81.33%  dengan jumlah siswa yang memperoleh nilai ≥70 sebanyak 26 siswa.
Checklist of Birds in Majathal Wildlife Sanctuary, Solan, Himachal Pradesh, India
Authors: Kaur Navneet , Banyal Harinder Singh , Thakur Jyoti
Published: November 2023

The present work covers the avifaunal diversity documented from February to July 2023 from the Majathal Wildlife Sanctuary, Himachal Pradesh, India. A total of 66 bird species belonging to 8 orders and 35 families were recorded. The Passeriformes order was the most diverse and abundant with 80% families and 305 individuals. The analysis of IUCN conservation status conveys the presence of 1 vulnerable species (VU), 1 near-threatened (NT), and 64 Least Concern (LC). The 44 species were observed from the harsang bhajji beat, 34 species were reported from the chandi beat, 26 species were surveyed from the Kangri beat, and 15 species from the matrech beat. The richness of bird life in the sanctuary is due to its location in a transitional zone, where it accommodates both low-elevation and high-elevation bird species. This sanctuary is home to vulnerable Cheer Pheasant (Catreus wallichii) and near-threatened Griffon Vulture (Gyps himalayensis). But Various factors, including climate change, fire, and habitat degradation, have been observed to affect the composition of bird species in the sanctuary. Therefore, the preservation of habitats effectively demands the implementation of management techniques.
E-Marketing y su influencia en la satisfacción de los clientes
Authors: Valdez Rosas Miguel Miguel , Leyva Osuna Beatriz Alicia , Moncayo Rodríguez Lizette Marcela , Hinojosa Rodríguez Carlos Jesús
Published: November 2023

El objetivo principal de la investigación fue determinar si existe influencia entre el marketing digital y la satisfacción de clientes en la empresa Agroquímicos JAM S.A. de C.V, Navojoa Sonora, para lo cual se trabajó con su total de clientes por lo que no se estableció ningún procedimiento de muestra, en la recolección de datos se aplicaron dos encuestas con la finalidad de conocer dos variables, la primer variable es el uso de las herramientas de e-Marketing en la vida diaria de los clientes de la organización, mientras que la segunda encuesta respondía a la satisfacción de los clientes en relación al uso de estas herramientas por la organización, con un total de 25 preguntas entre las dos encuestas, los datos recolectados fueron procesados y analizados por medio de Excel estableciendo la fórmula correspondiente para calcular el Alfa de Cronbach con un resultado de .804, con lo cual se pudo realizar un análisis a la organización sobre su uso de e-Marketing en el momento y cómo este influye en la satisfacción de sus clientes, teniendo un impacto positivo el utilizar estas herramientas para poder brindar un mejor servicio a los productores de la zona agrícola del Sur de Sonora.
The Effect Of Profitability, Solvability, And Liquidity On Stock Prices Before And During The Covid-19 Pandemic
Authors: Dc Achmad Furqaan , Darmansyah Asep
Published: November 2023

This research aims to determine the effect of profitability, solvency, and liquidity on stock prices. Profitability in this research is proxied by the return on assets (ROA) and return on equity (ROE) ratio, solvency is proxied by the debt to asset ratio (DAR) and debt to equity ratio (DER), and liquidity is proxied by the cash ratio (CR), quick ratio (QR) and cash ratio. The type of research used in this research is quantitative research using multiple linear regression analysis and the Wilcoxon Signed Ranks Test. The results of this research show that return on assets does not affect stock prices before and during the Covid-19 pandemic. return on equity influences stock prices before and during the Covid-19 pandemic. The debt-to-asset ratio does not affect stock prices before and during the Covid-19 pandemic. Debt to Equity Ratio influences stock prices before and during the Covid-19 pandemic. The current ratio influences share prices before and during the Covid-19 pandemic. The quick ratio did not affect stock prices before and during the COVID-19 pandemic. The cash ratio did not affect share prices before and during the Covid-19 pandemic. Return on Assets (ROA), Return on Equity (ROE), Debt to Asset Ratio (DAR), Debt to Equity Ratio (DER), Cash Ratio (CR), Quick Ratio (QR), and Cash Ratio together affect stock prices before and during the covid-19 pandemic.