bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
ЛИЧНОСТЬ АВТОРА В ЭПОХУ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: УРОКИ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ АВТОРСТВА
Authors: УЛЬБАШЕВ Алим Хусейнович
Published: September 2024

Статья посвящена проблематике правосубъектности искусственного интеллекта (ИИ) и статусу автора в информационных правоотношениях. В частности, ставится вопрос о принципиальной возможности наделения ИИ самостоятельными правами и обязанностями. Для решения поставленной задачи анализируется общая теория авторства.
Правовой режим результатов интеллектуальной деятельности и их экономическая ценность предопределяются не только особенностями объекта прав, но и характеристиками лица, принимающего непосредственное участие в их создании. При этом авторами могут быть признаны лишь физические лица (граждане). Стало быть, охрана прав автора подлежит рассмотрению в более общем контексте защиты прав человека.
Аргументировано, что искусственный интеллект per se не является автором произведения. По общему правилу автором считается лицо, эксплуатирующее искусственный интеллект в своих интересах. Искусственный интеллект не может обладать личными неимущественными правами, носителем которых также может быть лишь физическое лицо (гражданин).
О необоснованности признания правосубъектности за искусственным интеллектом свидетельствует весь исторический опыт развития правовой мысли в России и за рубежом. Юрисдикции, основанные на римской правовой традиции, отводят человеку и его правам главенствующую роль в системе права. Уравнивание правового статуса людей и машин, программ и роботов привело бы к умалению прав и свобод граждан.
Таким образом, ИИ, несмотря на его важное значение в жизни современного общества, не образует самостоятельную правосубъектность. В экономическом смысле он является орудием труда, в юридическом — должен быть квалифицирован в качестве объекта прав.
Análisis temporal del índice bilateral en press de banca con diferentes cargas en jugadores masculinos de balonmano
Authors: González-Ramírez Andrés , Carol Torres , Carlos Gabriel Fábrica Barrios
Published: September 2024

Objective: To describe the bilateral index (BI) during the push phase of the bench press exercise to analyze bilateral facilitation and deficit across different loads using time series analysis. Method: Eighteen handball players (22.1 ± 3.8 years; 84.5 ± 15.9 kg; 179.3 ± 7.6 cm and BMI 26.2 ± 4.1) performed bench press exercises using functional electromechanical dynamometry. The exercises were conducted bilaterally and unilaterally, with both skilled and unskilled upper limbs, using loads set at 40%, 60%, and 75% of maximum isometric contraction. Time series analysis was utilized to calculate the BI, with trend assessment conducted through graphical and descriptive analysis. Dynamic time warping was used to recognize patterns and group those with similar characteristics. Results: There are periods of facilitation and deficit that vary in duration and magnitude with the different loads studied. Conclusions: Considering the time series of force over time during the bench press push leads to a different interpretation of BI than that obtained with Fmax. The grouping of the series suggests the existence of a predominant pattern independent of the load with which the exercise is performed, where BLF occurs in the final stage of the exercise.
Treinadores e Treinadoras no Contexto Escolar: entre o reconhecimento do esporte, voluntarismo e desvalorização profissional
Authors: Silva Reverdito Riller , Galatti Larissa , Alves de Lima Leilane , Amada Galassi Carolina , Cristini Jessica , De Almeida Tavares Mayara , Moreira Evando Carlos
Published: September 2024

The sport coaches play an important role for quality sports practice, especially in grassroots and youth academies. In Brazil, access to sport is the most democratic of environments in the school context. However, information about the sport coaches who work with young people is still incipient. The main purpose is to know the profile of coaches in a school context in the state of Mato Grosso, Brazil. The research has an exploratory character with a quali-quantitative approach. A semi-structured questionnaire was applied, using Google Doc, with 50 coaches participating in the Youth School Games of Mato Grosso. With a mean age of 35.4±9.54, it is noteworthy that 80% are men, who act as coaches between 6 and 10 years (28%) and 2 to 5 years (26%), with sports experience at state (40%) and national (36%) as a former athlete. Acting as a coach happens voluntarily (67.3%) and they consider the conditions at the training site to be adequate (56%). Investing in a valuation policy capable of guaranteeing the continuity and development of the coach in the long term in school sports is fundamental for access to quality sports practice.
The Use of the Internet for Learning in Vocational High School
Authors: Sanusi Anwar , Rohendi Dedi
Published: September 2024

The internet continues to interact with almost every aspect of life, teachers will have more choices to utilize the Internet into the learning process. This study aims to determine the use of the internet by teachers in vocational high schools based on their age. The results of the study were obtained from interviews with teachers. Data from interviews were processed using qualitative methods. The results of the study describe that teachers use the internet to support their learning process. The findings obtained in this study are that older teachers have conducted software development training, while younger teachers have not yet attended training, attracting younger teachers to be more skilled in internet use than older teachers.
Bilateral Relations of Vocational Education and Industry in Work Based Learning Model: Effective or Problematic?
Authors: Al Wafi Raden Rifqi Hafizhuddin
Published: September 2024

This study shows the background that occurs between industry and vocational schools. The purpose of this study is to uncover the problems that occur in bilateral relations between vocational and industrial secondary education institutions for work-based learning models that have existed before. The method used in this study is a separate analysis by researchers with qualitative methods. The results found factors that inhibit learning do not run effectively because the industry in providing information about the latest technology used by the company is not distributed evenly so that the facilities available in each school are different, the character of student work is not in accordance with the mental needs of the industry, the lack of monitoring of the implementation of the Moment of Understanding that is overseen by a clear legal body / institution, the duration of time given is less effective in the industry because time constraints make students unable to apply the many theories obtained at school.
The Effectiveness of Problem-Based Learning Based on the Learning Management System on Critical Thinking Skills of Electronics Course Students
Authors: Ramdhani Mohamad , Aprillia Bandiyah Sri , Kustiawan Iwan
Published: September 2024

This study aims to apply problem-based learning (PBL) by utilizing the Center for e-Learning and Open Education (CELOE) Learning Management System (LMS) and analyze the effectiveness of the implementation of PBL on the LMS CELOE media in improving students' critical thinking problem-solving skills in the Electronics course. The Classroom Action Research Method (CAR) applies the research model initiated by Kemmis and Mc Taggart. Based on the observation results, LMS-based Project Based Learning is able to improve students' critical thinking and problem-solving abilities in the Electronics course. This statement can be confirmed from the results of repeated observations, namely the first and second cycles provide an increase in the post-test scores compared to the pretest scores. The level of effectiveness of the PBL method for Electronics courses in LMS in an effort to improve critical thinking, reached a value of 78% or can be said to be effective. In addition, the existence of discussion forums makes students active in communicating during the problem-solving process.
Learning Reflections to Build Learner Autonomy
Authors: Karpin Karpin , Mahmudatussa'adah Ai
Published: September 2024

The research objective was to improve the students' competency mastery which is the demand for lectures; building student learner autonomy; describes the stages of learning reflection to build learner autonomy. Quasi-experimental research is used to achieve research objectives. The research subject is a reflection of learning in the Statistics subject in the Culinary Education Study Program, Universitas Pendidikan Indonesia. This research used exit tickets and test instruments. The results of the study obtained an increase in student learning outcomes from the tests given; learner autonomy indicators are found in students' answers to exit tickets. The stages of learning reflection are first, the action taken as an experience (action); second, looking back on the actions that have been taken (looking back on the action); third, assessing the quality of decisions in real situations and overcoming limitations (awareness of essential aspects); fourth, making decisions for corrective actions (creating alternative methods of action); fifth, to continue the learning process with better action (trial). The conclusion of this research is that learning reflection can increase the mastery of student competence, build student learner autonomy, and there are five stages of learning reflection to build learner autonomy.
Simulation-Based Digital Learning for Vocational Schools
Authors: Puradimaja Herdy , Hamdani Aam
Published: September 2024

Students in vocational schools are generally faced with difficult material accompanied by learning facilities that are not optimal in attracting their attention. Simulation models can be done for students to practice appropriate skills in learning activities, the demands of the times in the era of the COVID-19 pandemic urge educators to produce digital simulation media that are suitable. Systematic Literature Review by analyzing documents and articles searched through an electronic database search engine use as method to be discussed. Simulation-based digital learning facilities require software in making simulation learning tools. Several simulators have been designed and applied to electrical learning in the automotive sector with the result that they can improve the quality of learning. Simulation-based digital technology provides practicality and completeness to user needs, especially those related to practical skills in vocational education. Meanwhile, there are still few simulators in the form of digital or software for learning electrical systems in the automotive sector.
Scientometric analysis of twenty years of research on school-to-work transition
Authors: Oetomo Gempita Sari , Abdullah Ade Gaffar , Haritman Erik
Published: September 2024

The suitability of work in adolescents with education graduates is very important, to explore the role of learning and skill skills in the process of transitioning from education to the world of work with results that show more dominance in theoretical knowledge, communication, problem-solving, and learning abilities. The transition from education to the world of work is marked by conditions that are constantly changing and the stability of education is starting to diminish. This study analyzes the most relevant themes related to the transition from education to the world of work through scientometric analysis using the keywords “School-to-Work Transition”, “S2W” and “Transition” as input. The Scopus database is used because it is considered the largest and most trusted database for scientometric analysis. VOSviewer software was adopted as a scientometric analysis tool for network mapping based on author, country, source, keywords, and latest discoveries. The analysis conducted on March 1 2022, found a total of 726 documents in the period 2001 to 2021 of STWT research with filtered articles in English. The results of this study indicate that in the last twenty years the number of publications on STWT has grown significantly. Based on the findings of this analysis, studies on STWT in the last four years have focused on themes related to unemployed youth, education and training, early school leave, and the country of Italy. Along with the times and increasingly sophisticated technology, a researcher requires to have innovations that are useful for further research
Influence of human resources development on technical college teachers’ self-concept and productivity in Ogun State, Nigeria
Authors: Aderinto Idowu Dare , Mukaila Abiodun Yisa , Fadairo Olatunji Oriola
Published: September 2024

The productivity of any establishment is heavily relied on the welfare of its workers which is a determinant to degree of their output. Hence this study examined the influence of human resources development on technical college teachers’ self-concept, and productivity in Ogun State. Descriptive survey research design was adopted for the study. The population for this study comprised all technical college teachers in Ogun State with sample size of 60 technical college teachers. Structured questionnaire was data collection. Cronbach Alpha reliability technique was used to establish the internal consistency of the instrument and a reliability coefficient of 0.85 was obtained. Data was analyzed with descriptive statistics of mean and standard deviation for answering research questions, while the hypothesis was tested using Correlation Matrix and linear regression. The findings revealed that there is significant influence of human resources development on technical college teachers’ self-concept (β =.748; p ˂ 0.05) and their productivity (β = .830; p ˂ 0.05).  It was concluded that human resources development must be embraced to regularly update educators’ skills. Recommendation include that relevant human resources management programmes such as workshops, conferences, short-term programs among others should be introduced to improve self-concept and productivity of technical college teachers.
Determining priority criteria for using online learning media in Emergency Remote Teaching (ERT) using the Analytical Hierarchy Process (AHP) method
Authors: Permana Hilman , Haritman Erik
Published: September 2024

Many institutions in Indonesia swiftly shifted their educational programs to online learning with minimal preparation due to the COVID-19 pandemic. This has resulted in a situation termed as Emergency Remote Teaching (ERT), defined as a temporary and abrupt shift from offline (face-to-face) to online (virtual) instructional delivery as a consequence of a disaster. It is crucial for educators to grasp key aspects of utilizing online learning media. This research aims to identify recommended criteria and alternatives for the use of online learning media from the educators’ perspective, employing the Analytical Hierarchy Process (AHP) method, which is suitable for ranking issues. This method involves a group decision-making process that employs comprehensive and multidimensional ranking in various domains. The research instrument comprises a questionnaire filled out by educators, including lecturers and teachers, totaling 13 respondents. The study reveals that the top-ranked criteria and alternative for the use of online learning media are the ease of operation criterion (K1) and the fastness alternative (A1). Future research is encouraged to further explore the application of the AHP method in other aspects of online learning
Elementos de la etnografía para el estudio de los archivos personales: una aproximación metodológica
Authors:   Universidad de Antioquia, Lopera Espinosa Yuliana , Betancur Roldán Maria Cristina ,   Universidad de Antioquia
Published: September 2024

En este artículo se propone una ruta metodológica para el estudio de los archivos personales a partir de cuatro elementos del método etnográfico: los contextos del archivo, las interacciones entre el archivo y los sujetos, las prácticas documentales y las temporalidades en el archivo. En la primera parte, se analiza el impacto que tuvo el giro archivístico y las ideas posmodernas en la disciplina archivística y en la manera de abordar los acervos documentales, trascendiendo de la idea del archivo como fuente al archivo como campo de estudio, lo cual propició lecturas etnográficas de los conjuntos documentales. En la segunda parte, se presenta una propuesta para analizar los archivos personales desde la perspectiva etnográfica, a partir de los cuatro elementos citados: contexto, sujetos, prácticas documentales y temporalidades. Finalmente, se esboza de qué manera la etnografía de archivos permite repensar los principios archivísticos y los procesos de organización documental.
CAR-T: from bench to bedside
Authors: Popova M. О. , Markelov V. V.
Published: September 2024

In current immunotherapy, a promising direction is therapy using chimeric antigen receptor T cells (CAR-T). Among malignant hematological diseases, even at advanced stages and resistant/recurrent forms, the use of CAR-T demonstrates high efficiency. The observed clinical success in patients with hematologic malignancies not only determines the ever-increasing list of indications for the use of CAR-T in this group of patients, but also motivates the study of this treatment method in solid oncology and autoimmune diseases. This review examines the history of the emergence and development of CAR-T, the path from the idea of creation to registration to clinical use.
Historical landscapes of the Ukrainian uranium industry
Authors:   Boris Paton State Polytechnic Museum at the National Technical University of Ukraine ", Tyutyunnyk Yulian ,   KPI",   named after I. Sikorskyi, Kyiv, Ukraine, Pisarevska Natalia ,   Boris Paton State Polytechnic Museum at the National Technical University of Ukraine "KPI" named after I. Sikorskyi, Kyiv, Ukraine, Yarkov Serhiy ,   Kryvyi Rih State Pedagogical University, Kryvyi Rih, Ukraine
Published: September 2024

The history of the creation of nuclear technologies on the territory of modern Ukraine dates to 1910. During the twentieth century, it was distinguished by several scientific and technical innovations and priorities, which until recently were carefully kept silent for political reasons. The article reconstructs landmark events related to the beginning of the mining and processing of uranium raw materials in Ukraine in the middle of the 20th century. These events created the prerequisites for the manufacture of Soviet atomic weapons. Their history was reflected and imprinted in the industrial, mining, extractive, and urbanized landscapes. Some landscapes continue to perform their social and technological functions, remaining technogenic. Still, most of them are in an abandoned, dilapidated, and destroyed state. They are post-technogenic industrial and urbanized landscapes of areas and places of uranium mining, pyro- and hydrometallurgy of uranium. Since such landscapes are associated with major events in the mining and processing of uranium raw materials, they should be considered historical and belong to the industrial heritage of Ukraine. In the work, technogenic and post-technogenic landscapes of the Ukrainian uranium heritage are identified, they were found on the ground, and the current state was characterized (partly at the level of individual technogenic and natural elements). These are the production landscapes and man-made landscape elements of the first uranium mines and uranium pyro- and hydrometallurgy enterprises of Ukraine. Their study is exclusive to anthropogenic landscape science.
Kesesuaian Asesmen dengan Tahapan Perkembangan dan Kemampuan Kognitif Peserta Didik Kelas 1 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Authors: Damayanti Susan Amalia , Untari Esti
Published: September 2024

Proses pembelajaran melibatkan berbagai kegiatan pengukuran atau penilaian yang sistematis, yang digunakan untuk mengukur perkembangan pengetahuan, sikap, dan keterampilan peserta didik. Agar penilaian bermakna, seorang guru harus memahami bahwa penilaian harus sesuai dengan tahapan perkembangan dan kemampuan kognitif peserta didik. Kesesuaian asesmen dengan tahapan perkembangan dan kemampuan peserta didik merupakan faktor penting yang mempengaruhi pencapaian hasil belajar mereka. Selain itu, umpan balik yang konstruktif sangat penting dalam proses penilaian karena dapat memotivasi peserta didik untuk memperbaiki kelemahan mereka baik dalam aspek pengetahuan maupun keterampilan, sehingga asesmen menjadi lebih bermakna dan terfokus pada peserta didik. Dalam menghadapi tantangan pendidikan saat ini, guru perlu menuangkan ide-ide kreatif dan inovatif dalam asesmen mereka. Penilaian yang menarik dan berdiferensiasi dapat mengakomodasi perkembangan dan kemampuan peserta didik dengan sistematis dan berkelanjutan.
Peranan Guru Bahasa Indonesia dalam Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Lingkungan Sekolah
Authors: Dewi Eva Rosidina , Widyartono Didin
Published: September 2024

Latar belakang penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi peran guru Bahasa Indonesia dalam menanamkan dan memperkuat Profil Pelajar Pancasila di sekolah. Guru Bahasa Indonesia memainkan peran strategis dalam proses ini dengan menekankan aspek pengetahuan dan keterampilan berbahasa peserta didik, termasuk membaca, menulis, menyimak, dan berbicara. Untuk memajukan Profil Pelajar Pancasila, guru harus menjadi teladan yang baik bagi peserta didiknya. Mengingat peran kunci ini, guru diharapkan menjalankan tugasnya dengan tingkat profesionalisme yang tinggi dan menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman. Peran guru tidak hanya terbatas pada penyampaian materi pelajaran, tetapi juga mencakup mentransfer nilai-nilai luhur kepada peserta didik. Selain mengajarkan ilmu pengetahuan, guru memiliki tanggung jawab penting lainnya, yakni menjadi panutan dan pembimbing yang senantiasa mengarahkan serta memberikan tuntunan dalam proses belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan desain studi kepustakaan, yang mengkaji secara mendalam literatur-literatur relevan untuk mendeskripsikan dan mengeksplorasi fungsi serta kontribusi guru Bahasa Indonesia dalam mengintegrasikan dan memperkuat Profil Pelajar Pancasila melalui pembelajaran di lingkungan sekolah. Pengintegrasian Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran dapat dilakukan melalui materi yang disampaikan oleh guru Bahasa Indonesia, seperti kompetensi dasar yang terkait dengan sifat-sifat seperti berakhlak mulia, mandiri, berpikir kritis, bergotong royong, kreatif, dan berkebinekaan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID DENGAN SMART APPS CREATOR 3 PADA MATERI COMPUTATIONAL THINKING SEBAGAI PENGENALAN KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING DI SMK KELAS X
Authors: Vilayati Lisa , Widiyanti Widiyanti , Kurniawan Arif
Published: September 2024

Perkembangan teknologi dan informasi yang kian cepat membuat dunia industri mengubah kualifikasi tenaga kerja dalam hal pemanfaatan teknologi digital. Sementara itu, sumber daya manusia yang diperlukan juga perlu meningkatkan keterampilan agar sesuai dengan kebutuhan industri. Hal yang sama juga berlaku di bidang pendidikan. Peserta didik sebisa mungkin diajarkan keterampilan, baik soft skills maupun hard skills berdasarkan perkembangan dunia industri sejak dini. Terlebih lagi pendidikan kejuruan yang berkaitan erat dengan dunia industri. Salah satu jawaban untuk menghadapi tantangan tersebut adalah dengan keterampilan berpikir komputasional (Computational Thinking). Computational Thinking memungkinkan individu untuk berpikir secara logis, kritis, kreatif, dan sistematis dalam memecahkan persoalan sehingga mendapatkan solusi yang efektif dan efisien. Oleh karena itu, tujuan pengembangan media pembelajaran ini adalah untuk memperkenalkan sekaligus meningkatkan keterampilan problem solving pada peserta didik dengan menggunakan Computational Thinking. Media pembelajaran berbasis android dipilih karena peserta didik telah familiar dengan smartphone android dalam kehidupan sehari-hari mereka. Dengan media pembelajaran interaktif berbasis android ini, peserta didik dapat belajar secara mandiri dan terstruktur
PERBEDAAN KEMAMPUAN KREATIVITAS DAN PEMECAHAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN GROUP INVESTIGATION
Authors: Wahdani Aulia Maulida
Published: September 2024

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan kreativitas dan kemampuan pemecahan masalah matematika pada pembelajaran Project Based Learning dan Pembelajaran Group Investigation. data yang telah diperoleh dianalisis dengan menggunakan Two-Way ANCOVA, hasil uji hipotesis kemampuan kreativitas menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,366>0,05 yang artinya tidak ada perbedaan signifikan antara kemampuan kreativitas pada pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan kemampuan kreativitas pada pembelajaran Group Investigation (GI). Sedangkan pada uji hipotesis kemampuan pemecahan masalah matematika menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,000>0,05 yang artinya ada perbedaan signifikan antara kemampuan pemecahan masalah matematika pada pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan kemampuan pemecahan masalah matematika pada pembelajaran Group Investigation (GI). Sehingga dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Kemampuan kreativitas dan kapabilitas penyelesaian masalah matematika dengan pembelajaran PjBL dikatakan lebih efektif
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DIINTEGRASIKAN DENGAN MODEL STAD DALAM MENCIPTAKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA BIDANG VOKASI LANSIA DI SMKN 2 MALANG
Authors: Rismawati Rismawati , Supriyono Supriyono , Andarwati Andarwati
Published: September 2024

Penelitian ini bertujuan melihat penerapan metode PBL diintegrasikan dengan model STAD untuk menciptakan keterampilan sosial siswa vokasi lansia di SMK N 2 Malang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan 2 siklus serta menggunakan model Kemmis & Mc Taggrt. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI PS 1 Bidang Keahlian Pekerjaan Sosial vokasi lansia SMK N 2 Malang sejumlah 33 orang. Pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I keterampilan sosial siswa masih dikategori cukup baik, namun pada siklus II setelah penerapan metode PBL diintegrasikan dengan model STAD, keterampilan sosial siswa menjadi lebih baik.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS GAME FAMILY 100 YANG EDUKATIF BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 17 KOTA MALANG
Authors: Septiana Nuraina , Al Athok A. Rosyid
Published: September 2024

Dalam konteks pembelajaran, permainan dapat menjadi alat yang efektif untuk mempererat hubungan antara guru dan siswa. Dengan memadukan permainan, kedekatan antara guru dan siswa bisa menjadi lebih akrab dan tidak kaku. Artikel ini membahas tentang pelaksanaan pembelajaran berbasis “Game Family 100” yang mempunyai tujuan pendidikan di SMPN 17 Kota Malang. Beberapa permasalahan yang dihadapi oleh guru mata pelajaran PKn di SMPN 17 Kota Malang antara lain rendahnya aktivitas dan semangat siswa. Oleh karena itu penggunaan metode pembelajaran melalui “Game Family 100” diharapkan dapat mengatasi permasalahan tersebut. Metode ini bertujuan untuk menciptakan suasana kelas yang lebih dinamis, merangsang partisipasi aktif siswa, dan meningkatkan pemahaman dasar mereka. Penelitian ini dilakukan di SMPN 17 Kota Malang. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-F yang berjumlah 31 orang, terdiri dari 17 laki-laki dan 14 perempuan. Hasil dari pelaksanaan “Game Family 100” menunjukkan antusiasme siswa yang lebih tinggi, semangat berkompetisi, dan suasana kelas yang lebih menyenangkan. Dengan demikian, pemanfaatan permainan edukatif seperti “Game Family 100” dapat menjadi alternatif menarik dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PKn di sekolah. Semoga artikel ini memberikan wawasan bagi para pendidik dan peneliti di bidang pendidikan
PENDEKATAN HOLISTIK PERANCANGAN GRAHA WIDYA WIDIGDA (PENDIDIKAN KARAKTER PANCASILA) BAGI PELAJAR TINGKAT DASAR DI KABUPATEN MALANG
Authors: Ramadayanti Faddilla Lindra , Santoso Joko , Bintarjo Benny
Published: September 2024

Abstrak : Karakter menjadi suatu hal dalam diri manusia yang dapat dirasakan lalu ditimbang sebagai tolak ukur kebaikan seorang manusia yang selanjutnya akan mendapatkan balasan sesuai dengan yang telah ditunjukan. Dengan isu tersebut maka perlu dibuatlah sebuah arena terutama untuk anak usia sekolah dasar sebagai sarana pembelajaran dasar dalam pengarahan anak kepada karakter baik yang berlandaskan nasionalisme sebagai siswa berkarakter Pancasila . Agar pembelajaran tersebut dapat berjalan maka dengan penelusuran secara mendetail mulai dari latar belakang hingga analisa ditemukanlah konsep bangunan yang tepat dengan mengusung pendekatan Holistik di dalamnya. Pendekatan holistic ini lah yang menjadi sumber terbentuknya konsep bangunan karena pada bangunan ini mengusung bentuk dan makna bangunan secara kental , mulai dari bentuk bangunan yang oval , memiliki ruang kosong pada bagian tengah sebagai pengaturan emosi hingga dibuatnya bangunan dengan lapisan berbentuk barrier antara ruang luar dan dalam untuk dapat membuat sebuah rute perjalanan antar ruang yang berlanjut hingga akhir tujuan . Hampir seluruh unsur pada pendekatan holistic Menurut Hozman, Oldrich kami masukkan pada bangunan utama yang letaknya berada di tengah sebagai center point dari seluruh area Graha Widya Widigda .
ANALISIS MOMEN-LENDUTAN PADA BALOK INDUK DENGAN VARIASI PENEMPATAN BALOK ANAK BETON BERTULANG
Authors: Indriyani Indriyani , Nindyawati Nindyawati , Sulton Mohammad
Published: September 2024

Abstrak : Elemen struktur yang sangat penting pada bangunan adalah balok. Dalam perencanaan balok beton bertulang didesain untuk kuat menahan gaya sesuai dengan pembebanan. Balok anak berfungsi untuk mendistribusikan beban pelat ke balok induk. Bangunan yang memiliki pelat lantai yang cukup besar penting untuk menggunakan balok anak untuk meminimalisir lendutan pada pelat. Luasan pelat yang besar memengaruhi besarnya lendutan yang dihasilkan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh konfigurasi penempatan balok anak beserta ukurannya terhadap momen lentur dan lendutan balok induk, serta lendutan maksimum yang terjadi pada pelat lantai. Terdapat enam Tipe pemodelan, yaitu Struktur Tipe Kontrol A1, Tipe A2, Tipe A3, Tipe Kontrol B1, Tipe B2, dan Tipe B3. Struktur Tipe Kontrol A1 memiliki luasan 7,2 m x 5 m tanpa menggunakan balok anak. Struktur Tipe A2 memiliki luasan 7,2 m x 5 m dengan balok anak perletakan silang, Tipe A3 memiliki luasan 7,2 m x 5 m dengan perletakan balok anak sejajar. Tipe Kontrol B1 memiliki luasan 6 m x 6 m tanpa menggunakan balok anak, Tipe B2 memiliki luasan 6 m x 6 m dengan perletakan balok anak silang, Tipe B3 memiliki luasan 6 m x 6 m dengan perletakan balok sejajar. Analisis pada penelitian ini menggunakan program berbasis elemen hingga. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan adalah variasi konfigurasi dengan penambahan balok anak berpengaruh pada lendutan pelat lantai. Penambahan balok anak pada struktur dapat mereduksi lendutan pada pelat lantai hingga 98,32 percent.
KENYAMANAN PENCAHAYAAN LABORATORIUM TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Authors: Nuryadin Dewanto Raden Muhammad Raihan , Alfianto Imam , Dewi Cynthia Permata
Published: September 2024

Abstrak : Kenyamanan pencahayaan berhubungan dengan intensitas cahaya yang sesuai dengan Standar Nasional Indonesia (SNI), yaitu 500 lux. Penelitian oleh Etty Kurniawati pada 2012 menunjukkan bahwa seluruh laboratorium Teknik Sipil Universitas Negeri Malang, termasuk Laboratorium Struktur D19 R. 101, Laboratorium Perkerasan Jalan D19 R. 106, Laboratorium Pengujian Bahan D19 R. 101, dan Laboratorium Hidrolika B9 R. 206, belum memenuhi standar ini karena intensitas cahayanya masih di bawah 500 lux. Untuk mencapai standar tersebut, dilakukan pemodelan desain ulang tata pencahayaan menggunakan perangkat lunak DIALux evo 11. Langkah pertama adalah mengubah warna material dinding menjadi traffic white dengan reflection factor 88 persen. Jika intensitas masih belum mencapai 500 lux, spesifikasi lampu ditingkatkan menjadi Philips 2X TL-D58W. Jika masih kurang, dilakukan penataan dan penambahan jumlah titik lampu. Hasilnya, Lab. Struktur mencapai 505 lux dengan penambahan 5 titik lampu baru. Lab. Perkerasan Jalan mencapai 512 lux dengan penambahan 3 titik lampu baru. Lab. Pengujian Bahan mencapai 503 lux dengan penambahan 7 titik lampu baru. Lab. Hidrolika mencapai 505 lux dengan penambahan 2 titik lampu baru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kenyamanan pencahayaan di laboratorium Teknik Sipil UM telah tercapai, karena semua laboratorium kini memiliki tingkat intensitas pencahayaan yang sesuai dengan ketentuan SNI, yaitu 500 lux.
Algoritma Peramalan Time Series Levenberg-Marquardt, Fuzzy, Backpropagation dan ARIMA (Autoregressive Integrated Moving Average)
Authors: Al Mubarok Much. Arafat , Handayani Anik Nur
Published: September 2024

There are many methods used in forecasting, including forecasting using time series data. Forecasting using time series data is a favorite for forecasting both linear and non-linear data. Many researchers have contributed to the development of time series data analysis [1] such as C. Wang [2], Pouzols et al [3]. The results of this research literature study show that the Levenberg-Marquardt and Fuzzy algorithms are superior algorithms to the backpropagation and ARIMA algorithms. It is hoped that the results of this study can provide benefits to other researchers and can be used as a reference source.
Terdapat banyak metode yang di gunakan dalam melakukan peramalan termasuk untuk melakukan peramalan menggunakan data time series. Peramalan menggunakan data time series menjadi favorit untuk melakukan peramalan baik data linier atau non linier. Banyak peneliti yang telah berkontribusi dalam pengembangan analisis data time series [1] seperti C. Wang [2], Pouzols et al [3]. Hasil studi literatur penelitian ini menunjukkan bahwa algoritma levenberg-marquardt dan fuzzy adalah algoritma yang lebih unggul daripada algoritma backpropagation dan ARIMA. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi peneliti lain serta dapat di jadikan sumber rujukan.
Kolaborasi Artificial Intelligence dalam Peningkatan Kebutuhan Bisnis di Era Society 5.0
Authors: Mubarokah Muhammad Ghazi , Wibawa Aji
Published: September 2024

Society 5.0 is people who can solve problems and challenges by using various technology-oriented innovations born in the 4.0 era, in this era where a large amount of information is accumulated from sensors in physical space in virtual space. An example is artificial intelligence. In this study, library research methods or also called library research were used. Literary study is a series of activities related to methods of collecting literature, reading, and processing research materials. The keyword search results found several academic journals and books related to the research question. There are a total of 10 resources in the source library, including: 4 scientific articles, 2 books, 2 essays, 2 online articles, all available online. This research resulted in several conclusions that AI collaboration with Society 5.0 has many advantages and disadvantages because Society 5.0 itself is an era where users do not compete with AI, but instead support technology and human resources that are mutually sustainable.
Society 5.0 adalah orang yang mampu memecahkan masalah dan tantangan dengan berbagai inovasi berbasis teknologi yang lahir di era 4.0 dimana sensor di ruang fisik mengumpulkan informasi dalam jumlah besar di ruang virtual. Contohnya adalah kecerdasan buatan. Penelitian ini menggunakan metode riset kepustakaan atau library research. Penelitian kepustakaan merupakan kegiatan yang berkaitan dengan metode pengumpulan literatur. Di bawah istilah pencarian ini Anda akan menemukan beberapa jurnal ilmiah dan buku tentang pertanyaan penelitian. Pustaka sumber daya memiliki total 10 sumber daya termasuk: 4 artikel ilmiah, 2 buku, 2 esai, 2 artikel online, semuanya tersedia online. Kajian ini menghasilkan beberapa kesimpulan bahwa kerjasama AI dengan Society 5.0 memiliki banyak keuntungan dan kerugian, karena Society 5.0 sendiri merupakan era dimana pengguna tidak bersaing dengan AI tetapi dengan dukungan teknologi berkelanjutan dan sumber daya manusia saling bersaing.
The Role of Information Technology in Advancing Public Service Systems for Society 5.0 and Smart Cities in Yemen
Authors: Khalil Abdulrahman Salah Abdullah , Handayani Anik Nur
Published: September 2024

Smart cities and society 5.0 are two concepts that work well together since they both call for intelligent people who have achieved society 5.0 level. as well as technologically advanced environs. One of the essential components of developing a smart city and the Yemeni society 5.0 is ensuring the efficient operation of an information system. Smart city development in Yemeni is hampered by numerous problems. These problems include the city government's slow response time to citizen complaints, its lack of transparency when administering the city, the lack of infrastructure for a successful information exchange between the community and the government, and the human resources department's lack of digital literacy. This study aims to provide a broad overview of the public service system that might be applied to the development of an Yemeni smart cities utilizing the idea of a society 5.0. The study's findings show an improved, integrated public service system that Yemeni may be able to embrace. The study's conclusions are based on issues, data analysis results, and Yemeni’s requirements for requesting public services. Under the adjusted strategy, Yemeni 's urban development problems should be gradually and equally addressed, moving the country toward a smart city.

Kota pintar dan masyarakat 5.0 adalah dua konsep yang bekerja sama dengan baik karena keduanya membutuhkan orang-orang cerdas yang telah mencapai tingkat masyarakat 5.0. serta lingkungan yang berteknologi maju. Salah satu komponen penting dalam mengembangkan kota pintar dan masyarakat Yaman 5.0 adalah memastikan pengoperasian sistem informasi yang efisien. Pengembangan kota pintar di Yaman terhambat oleh berbagai masalah. Masalah-masalah ini termasuk lambatnya waktu respons pemerintah kota terhadap keluhan warga, kurangnya transparansi dalam mengelola kota, kurangnya infrastruktur untuk pertukaran informasi yang sukses antara masyarakat dan pemerintah, dan kurangnya literasi digital departemen sumber daya manusia. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran luas tentang sistem pelayanan publik yang mungkin dapat diterapkan pada pengembangan kota pintar Yaman dengan memanfaatkan gagasan masyarakat 5.0. Temuan penelitian ini menunjukkan sistem pelayanan publik yang lebih baik dan terintegrasi yang mungkin dapat dianut oleh orang Yaman. Kesimpulan studi didasarkan pada isu, hasil analisis data, dan persyaratan Yaman untuk meminta layanan publik. Di bawah strategi yang disesuaikan, masalah pembangunan perkotaan Yaman harus ditangani secara bertahap dan merata, menggerakkan negara menuju kota pintar.
The Society 5.0: The Future of Art and Its Technologies based History Sequence
Authors: Iffad Achmad , Ar Rosyid Harits
Published: September 2024

Human civilizations have begun growing all the time. In this paper, will be discussed about the correlations of development of art and the technologies it used based society 1.0 into society 5.0 that has been announced by Japan. This paper will explain about how society began making art from stone tools into using AI to make realistic art. Also, it is included how the future of art currently based Society 5.0. Meanwhile, the method it used may use the qualitative description to explain it. From the information gathered, we have concluded that the correlation of technologies with the art that came from society 1.0 up to society 4.0 match with the correlation of society 5.0. Furthermore, it could be used to predict the future but could not be as the main indicator. Since this paper uses limited resources to understand the correlation between art and the future of society 5.0, further research is needed.

Peradaban manusia telah mulai tumbuh sepanjang waktu. Dalam tulisan ini akan dibahas tentang korelasi perkembangan seni dan teknologi yang digunakannya berbasis society 1.0 ke dalam society 5.0 yang telah dicanangkan oleh Jepang. Tulisan ini akan menjelaskan tentang bagaimana masyarakat mulai membuat seni dari alat-alat batu hingga menggunakan AI untuk membuat seni realistik. Termasuk bagaimana masa depan seni rupa saat ini berbasis Society 5.0. Sedangkan metode yang digunakan dapat menggunakan deskripsi kualitatif untuk menjelaskannya. Dari informasi yang terkumpul, kami menyimpulkan bahwa korelasi teknologi dengan seni yang berasal dari masyarakat 1.0 hingga masyarakat 4.0 cocok dengan korelasi masyarakat 5.0. Selain itu, dapat digunakan untuk memprediksi masa depan tetapi tidak dapat dijadikan sebagai indikator utama. Karena makalah ini menggunakan sumber daya yang terbatas untuk memahami korelasi antara seni dan masa depan masyarakat 5.0, diperlukan penelitian lebih lanjut.
Peluang dan Tantangan Pendidikan di Era Society 5.0
Authors: Gunawan Naufal Rizaldi , Handayani Anik Nur
Published: September 2024

There is always a lesson behind disaster. The era of the Covid-19 pandemic has also accelerated the adoption of tertiary institutions to be able to apply online learning methods with the support of various programs and scholarships. In the future, Indonesia will not only become a digital consumer but must become a player and even a digital producer. With the development of society and the transition towards the Society 5.0 era, the role of parents is increasingly preoccupied with society's needs for increasingly complex individuals. Here, parents need to build a variety of characters to prepare their children to face this period.
Selalu ada pelajaran di balik musibah. Munculnya era pandemi Covid-19 juga mempercepat adopsi perguruan tinggi untuk dapat menerapkan metode pembelajaran daring dengan dukungan berbagai program dan beasiswa. Ke depan, Indonesia tidak hanya menjadi konsumen digital tetapi harus menjadi pemain bahkan produsen digital. Dengan adanya perkembangan masyarakat dan transisi mengarah ke era Society 5.0, peran orangtua semakin disibukkan dengan kebutuhan masyarakat akan individu yang semakin kompleks. Di sini, orangtua perlu membangun beragam karakter untuk mempersiapkan anaknya dalam menghadapi masa tersebut.
Peningkatan Produktivitas Susu Kambing di Desa Sumberdem dengan Alat Pemerah Otomatis
Authors: Ilham Muhammad , Kusdodo Hendri , Nurroso N.M Arifah Wahyu , Al Ansyorie Musthofa
Published: September 2024

The village of Sumberdem, located in the mountainous region of Wonosari Subdistrict, Malang Regency, East Java, holds significant potential for livestock development, thanks to its natural water resources and conducive environment. However, the manual milking of goats in this village has several drawbacks, including a high risk of infection, wasted time and energy, and potential animal harm. Therefore, automated goat milking technology is an effective solution to enhance productivity and address these issues. This technology offers various advantages, such as time and energy efficiency, improved hygiene, and increased milk yield, all while ensuring the well-being of the livestock.
Desa Sumberdem, yang terletak di daerah pegunungan Kecamatan Wonosari, Kabupaten Malang, Jawa Timur, memiliki potensi besar untuk pengembangan peternakan berkat persediaan air alami dan kondisi lingkungan yang mendukung. Meskipun demikian, pemerahan susu kambing di desa ini masih dilakukan secara manual, dengan sejumlah kekurangan seperti tingginya tingkat infeksi, waktu dan tenaga yang terbuang, serta risiko cedera pada hewan. Oleh karena itu, penggunaan teknologi pemerah susu kambing otomatis menjadi solusi efektif untuk meningkatkan produktivitas dan mengatasi masalah yang ada, dengan berbagai keuntungan seperti efisiensi waktu, tenaga, kebersihan, serta peningkatan jumlah susu yang dihasilkan, sambil menjaga kesejahteraan hewan ternak.
Implementasi Metode Waterfall Dalam Sistem Informasi Penggajian Berbasis Desktop Pada Cv. Pionir Mandiri Jaya Gresik
Authors: Prasetiya Panca , Dewa Weda Adistianaya
Published: September 2024

This Payroll Information System is developed in response to the needs and requests of CV. Pionir Mandiri Jaya to improve the efficiency of the employee payroll process. One of the problems faced is the delay in delivering salary reports, caused by a manual system prone to input errors. This research addresses this issue by implementing a desktop-based information system using Java programming and MySQL as its database. The researchers employed the Waterfall System Development Life Cycle (SLDC) method to develop the system in this study. The processed data includes employee information, attendance recapitulation, and salary calculations. The output generated is a salary slip containing information about work allowances and deductions for each employee—the implementation of the CV. Pionir Mandiri Jaya Payroll Information System is expected to expedite the employee payroll recording process by improving time efficiency. We evaluated the effectiveness of this new system by comparing it with the previous conventional process, which has been proven to increase efficiency by up to 55 minutes per transaction. Therefore, evidence of the efficiency of this system can be identified through a comparison of payroll delay data before and after the implementation of the new system.
Sistem Informasi Penggajian ini dibuat sebagai respon terhadap kebutuhan dan permintaan dari CV. Pionir Mandiri Jaya dalam rangka meningkatkan efisiensi proses penggajian karyawan. Salah satu masalah yang dihadapi adalah keterlambatan dalam penyampaian laporan gaji, yang disebabkan oleh sistem manual yang rentan terhadap kesalahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi masalah tersebut dengan mengimplementasikan sistem informasi berbasis desktop menggunakan pemrograman Java dan MySQL sebagai basis datanya. Dalam penelitian ini menggunakan metode Waterfall System Development Life Cycle (SLDC) untuk mengembangkan sistem. Data yang diolah mencakup informasi pegawai, rekapitulasi kehadiran, dan perhitungan gaji. Output yang dihasilkan adalah slip gaji yang mencakup informasi tentang tunjangan kerja dan potongan gaji bagi setiap karyawan. Implementasi Sistem Informasi Gaji CV. Pionir Mandiri Jaya diharapkan dapat mempercepat proses pencatatan gaji karyawan dengan meningkatkan efisiensi waktu.  Evaluasi terhadap efektivitas sistem baru ini dilakukan dengan membandingkan dengan proses konvensional sebelumnya, yang telah terbukti meningkatkan efisiensi dari keterlambatan 6 hari kerja proses penggajian menjadi 1 hari kerja. Oleh karena itu, efisiensi sistem informasi ini dapat diidentifikasi melalui perbandingan data keterlambatan penggajian sebelum dan setelah implementasi sistem baru.
Molecular mechanisms of the regulatory action of high-density lipoproteins on the endothelial function
Authors: Poteryaeva O.N. , Usynin I.F.
Published: September 2024

Endothelial dysfunction underlies the pathogenesis of many diseases, primarily cardiovascular diseases. Epidemiological studies have shown an inverse dependence between the plasma level of high-density lipoproteins (HDL) and cardiovascular diseases. The results of experimental studies indicate that the antiatherogenic effect of HDL is associated not only with their participation in the reverse transport of excess cholesterol, but also with their regulatory effect on the functions of cells of various organs and tissues, including endothelial cells. The purpose of this review is to consider recent data on the participation of plasma receptors and related intracellular signaling pathways in the mechanism of protective effect of HDL on endothelial cell functions. Understanding the mechanisms of cell function regulation under the influence of HDL is an important step for the development of new ways of pharmacological correction of impaired endothelial functions and creation of effective endothelial protection drugs.