bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Pedestrian Positioning Using a Double-Stacked Particle Filter in Indoor Wireless Networks
Authors: Sung Kwangjae , Lee Hyung Kyu , Kim Hwangnam
Published: September 2019

The indoor pedestrian positioning methods are affected by substantial bias and errors because of the use of cheap microelectromechanical systems (MEMS) devices (e.g., gyroscope and accelerometer) and the users’ movements. Moreover, because radio-frequency (RF) signal values are changed drastically due to multipath fading and obstruction, the performance of RF-based localization systems may deteriorate in practice. To deal with this problem, various indoor localization methods that integrate the positional information gained from received signal strength (RSS) fingerprinting scheme and the motion of the user inferred by dead reckoning (DR) approach via Bayes filters have been suggested to accomplish more accurate localization results indoors. Among the Bayes filters, while the particle filter (PF) can offer the most accurate positioning performance, it may require substantial computation time due to use of many samples (particles) for high positioning accuracy. This paper introduces a pedestrian localization scheme performed on a mobile phone that leverages the RSS fingerprint-based method, dead reckoning (DR), and improved PF called a double-stacked particle filter (DSPF) in indoor environments. As a key element of our system, the DSPF algorithm is employed to correct the position of the user by fusing noisy location data gained by the RSS fingerprinting and DR schemes. By estimating the position of the user through the proposal distribution and target distribution obtained from multiple measurements, the DSPF method can offer better localization results compared to the Kalman filtering-based methods, and it can achieve competitive localization accuracy compared with PF while offering higher computational efficiency than PF. Experimental results demonstrate that the DSPF algorithm can achieve accurate and reliable localization with higher efficiency in computational cost compared with PF in indoor environments.
Motivation Regulation among Black Women Triathletes
Authors: Brown Candace
Published: September 2019

There is a paucity of information on motivation among U.S. minority triathletes. This study aimed to understand the extrinsic motivation and regulators of Black women triathletes using a modified version of the valid Motivations of Marathoners Scale and semi-structured interviews, for triathletes. The Self Determination Theory guided the dual method assessment of the extrinsic motivators and the regulators external, introjection, and integrated. Using MANOVA, data from (N = 121) triathletes were compared across participant categories of age, body mass index, and distance. Results showed a significant age difference with younger women displaying more motivation. Descriptive means indicated integration as the greatest regulator of motivation. The statements ‘to compete with myself’ and ‘to be more fit,’ had the highest means among the women. A sub-sample of 12 interviews were conducted revealing 16 extrinsic themes. Six were related to the regulator integration and two unexpectantly related to the regulator, identified. Integrated themes, including coping mechanisms, finishing course, improvement, accomplishment, and physical awareness were most represented. This research fills gaps of understanding extrinsic motivation and the regulators of a group not previously explored. Future research on motivation among triathletes may benefit knowing how motivations are regulated, as to promote personalized training and participation.
ANALYSIS OF THE READINESS OF GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS TO INTRODUCE DIGITAL EDUCATION
Authors: Miziuk Viktoriia
Published: September 2019

The influence of digital technologies on the educational sector, the requirements of educational reform in the direction of introducing digital education in the educational process of institutions of general secondary education are examined. It is established that the basis of the digital space is the information and educational environment, which consists of information resources, pedagogical technologies, technological means and means of maintaining the system’s performance. It turned out that a modern teacher, regardless of the subject he teaches, should have informational and digital competencies. The article presents the results of a study of the existing conditions for the introduction of digital education in institutions of general secondary education at the regional level. An insufficient level of resource provision of institutions, a low level of teachers' knowledge of digital information competencies was found, problems were formulated that needed to be solved. An adaptive approach to the organization of teacher training courses on the formation of information and digital competencies is proposed.
Deprivation and primary care funding in Greater Manchester after devolution: a cross-sectional analysis
Authors: Lee Jessica A , Meacock Rachel , Kontopantelis Evangelos , Matheson James , Gittins Matthew
Published: September 2019

Background

In April 2016 Greater Manchester gained control of its health and social care budget, a devolution that aimed to reduce health inequities both within Greater Manchester and between Greater Manchester and the rest of the country.

Aim

To describe the relationship between practice location deprivation and primary care funding and care quality measurements in the first year of Greater Manchester devolution (2016/2017).

Design and setting

Cross-sectional analysis of 472 general practices in Greater Manchester in England.

Method

Financial data for each general practice were linked to the area deprivation of the practice location, as measured by the 2015 Index of Multiple Deprivation. Practices were categorised into five quintiles relative to national deprivation. NHS Payments data and indicators of care quality were compared across social deprivation quintiles.

Results

Practices in areas of greater deprivation did not receive additional funding per registered patient. Practices in less deprived quintiles received higher National Enhanced Services payments from NHS England than practices in the most deprived quintile. A trend was observed towards funding to more deprived practices being supported by Local Enhanced Service payments from clinical commissioning groups, but these represent a small proportion of overall practice income. Practices in less deprived areas had better care quality measurements according to Quality and Outcomes Framework achievement and Care Quality Commission ratings.

Conclusion

Following devolution, primary care practices in Greater Manchester are still reliant on funding from national funding schemes, which poorly reflect its deprivation. The devolved administration’s ability to address health inequities at the primary care level seems uncertain.
Os Direitos Humanos na perspectiva de Hannah Arendt
Authors: Brito Renata Romolo
Published: September 2019

Este artigo objetiva analisar a fundamentação dos direitos humanos de acordo com a filosofia de Hannah Arendt, tomando como referência a perspectiva histórica da filósofa em As Origens do Totalitarismo. Buscamos, porém, iluminar essa perspectiva com base em uma de suas obras mais filosóficas, A Condição Humana, para aprofundarmos a compreensão dos conceitos de condição humana, ação, liberdade e igualdade e sua relação com a idéia de dignidade – fonte dos direitos humanos.Palavras-chave: Direitos Humanos, condição humana, dignidade.
A HERANÇA FENOMENOLÓGICA: MEMÓRIAS E RECORDAÇÕES DE EDMUND HUSSERL
Authors: Holanda Adriano Furtado , Goto Tommy Akira , Da Costa Ileno Izídio
Published: September 2019

O presente artigo propõe uma exposição sobre a herança e a importância da Fenomenologia a partir de registros históricos da vida e da obra de Edmund Husserl, assente nas observações de sua esposa (Malvine Husserl) e de alguns discípulos (Jan Patocka e Edtih Stein), constituindo assim uma memória histórica. Defende-se que a Fenomenologia fundada por Husserl não está dissociada de sua vida nem de seu esforço existencial em aprofundar a leitura complexa da subjetividade e da vida humanas, lutando contra a absolutização do paradigma científico, o que caracteriza esta filosofia como viva, persistentemente promissora e com muito ainda a contribuir, se devidamente tomada, em muitos campos científicos. Ou seja, se respeitada em suas bases filosóficas primordiais como orginalmente construída, como uma “filosofia rigorosa sobre o homem e o mundo”, o que impossibilita que se caia no esquecimento negligente. Assim, o movimento fenomenológico no mundo, transcende a relação objetiva entre “mestre”, discípulo, seguidor ou dissidente. Para além dos “círculos” em torno dos quais gravita a obra de Husserl, o “movimento” se estende nas teias dos entrelaçamentos, aproximações e dissensões, acolhendo nomes tão diversos quanto o são Scheler, Stein, Fink ou Landgrebe, Heidegger, Sartre ou Merleau-Ponty, ou ainda Ricouer, Lévinas e Gadamer.
ENTRE PHENOMENOLOGIE DE L’ANIMAL ET PHENOMENOLOGIE DE LA VIE : POUR UN TOURNANT ANTHROPOLOGIQUE
Authors: Bimbenet Etienne
Published: September 2019

Article sur l’importance aujourd'hui du thème de la vie et de l'animal pour la phénoménologie française, et la possibilité, à partir de là, d'accomplir un tournant anthropologique en phénoménologie.
REVOLUÇÃO CIENTÍFICA E CONDIÇÕES DE POSSIBILIDADE DA PSICANÁLISE: SOBRE A PRESENÇA DE HUSSERL EM “A CIÊNCIA E A VERDADE”
Authors: Da Cunha João Geraldo Martins , Silveira Léa
Published: September 2019

Em A ciência e a verdade, um dos textos da coletânea Escritos publicado pela primeira vez em 1966, J. Lacan formula uma tese de ampla repercussão em sua teoria: afirma que o sujeito da psicanálise é o sujeito da ciência moderna. Situa isso no registro de uma necessidade de reconhecer quais teriam sido as condições de possibilidade do tipo de discurso que se inaugura com S. Freud e remete agora sua análise, que vinha se detendo em comentários a respeito do cogito, aos estudos de A. Koyré. Este artigo levanta a hipótese de que aquilo que se faz presente na reflexão de Lacan é, na verdade, sob o nome de Koyré, o viés de um diagnóstico da modernidade construído por E. Husserl na análise que promove das ciências europeias. O texto procura ainda esboçar qual poderia ser o sentido dessa indicação.
O MÉTODO FENOMENOLÓGICO NAS CIÊNCIAS HUMANAS: A RECEPÇÃO DE HUSSERL NA FILOSOFIA FRANCESA CONTEMPORÂNEA
Authors: Tourinho Carlos Diógenes C.
Published: September 2019

O presente artigo aborda o método adotado pela fenomenologia para a revelação do que aparece à consciência intencional. Em seguida, trata da possibilidade do uso do método fenomenológico nas ciências humanas. Para a elucidação do método fenomenológico, o artigo aborda lições de Husserl do começo do séc. XX. Com o objetivo de apreciar a possibilidade de uma visão fenomenológica nas ciências humanas, o artigo aborda obras de Jean-François Lyotard e Maurice Merleau-Ponty. Ao final, analisa a posição dos autores franceses quanto à relação entre a “intuição de essências” e a indução.
TENSÃO NA ONTOLOGIA FENOMENOLÓGICA DE SARTRE – OU O EQUILÍBRIO INSTÁVEL ENTRE O PRIMADO DA EXISTÊNCIA DO MUNDO E O PRIMADO DO SENTIDO DA CONSCIÊNCIA
Authors: De Souza Thana Mara
Published: September 2019

Pretendemos mostrar nesse artigo o método escolhido por Sartre, em O ser e o nada, para tratar de duas regiões distintas que se unem de fato – que é partir da síntese, do modo como no concreto a relação já está dada, sem que, no entanto, essa união de fato signifique uma indistinção de direito entre as regiões. Por isso, se se deve partir da síntese, esta não faz com que Para-si e Em-si se identifiquem e se tornem irreconhecíveis em suas particularidades. O método utilizado por Sartre em sua proposta de ontologia fenomenológica permite compreender como se dá a relação entre mundo e consciência, objetivo e subjetivo, de modo que a união de fato aponte ao mesmo tempo para um lugar distinto de cada elemento, tendo o primeiro uma primazia da existência, e o segundo, uma primazia do sentido – e com ambos convivendo em um difícil, instável e tenso equilíbrio.
HEAUTONOMIE - SCHILLERS BEGRIFF INDIVIDUELLER FREIHEIT IM AUSGANG VON KANT
Authors: Noller Jörg
Published: September 2019

Im Ausgang von Kants Grundlegung zur Metaphysik der Sitten und seiner Kritik der praktischen Vernunft hat sich in den 90er Jahren des 18. Jahrhunderts eine intensive Debatte darüber entsponnen, wie die individuelle Selbstbestimmung des Menschen angesichts der Forderung des allgemeinen Sittengesetzes verstanden werden muss. Hierbei kommt dem Denken Friedrich Schillers eine zentrale Bedeutung zu, auch wenn sein systematischer Beitrag zunächst unter einem ästhetischen Diskurs verborgen ist und erst rekonstruktiv zu Tage gefördert werden muss. Dies ist auch der Grund dafür, dass Schillers Freiheitsbegriff bislang nur selten selbst ins Zentrum einer Untersuchung gestellt wurde.
A FILOSOFIA CLÁSSICA ALEMÃ E A CRÍTICA ESTÉTICA DA MODERNIDADE DE SCHILLER A HEGEL
Authors: Barbosa Ricardo
Published: September 2019

A crítica estética da modernidade está de tal maneira imbricada na filosofia clássica alemã que as origens de uma praticamente se confundem com as da outra. Schiller foi certamente a figura mais representativa desse entroncamento originário; mas coube a Hegel ser não só o formulador de sua versão mais radical, num misto inigualável de anarquismo, esteticismo e messianismo mitológico, como também o seu crítico mais sóbrio, quando não resignado.Palavras-chave: Filosofia Clássica Alemã; Crítica Estética da Modernidade; Schiller; Hegel.
FICHTE E A RADICALIZAÇÃO DA REVOLUÇÃO COPERNICANA DE KANT
Authors: Utteich Luciano C.
Published: September 2019

Ao descobrir seu acordo com teses fundamentais da filosofia de Kant, Fichte obteve grande impulso para estabelecer o conceito de liberdade para princípio de seu sistema de pensamento e demonstrar o que Kant havia apenas anunciado na Crítica da razão prática, que o primado da razão é prático. No presente texto tematizamos como trazido pela letra do texto kantiano os elementos de que se serve Fichte para estabelecer o princípio do “Eu sou” (Ich bin) como princípio sistemático e extrair as últimas consequências da revolução copernicana aplicada na filosofia, enquanto uma legítima radicalização da alteração do método proposta por Kant. Palavras-chave: Razão prática, Liberdade, Princípio sistemático, gênese
Nota explicativa sobre o artigo de Friedrich Paulsen: Kant, o filósofo do protestantismo, 1900
Authors: Dreher Luís H.
Published: September 2019

Quanto ao objeto imediato do texto traduzido, faz-se mister observar que Paulsen foi apenas um entre os muitos que deram sua contribuição acerca da relação entre o protestantismo e a filosofia moderna, no caso dado Kant em especial.
Filosofia Clássica Alemã
Authors: Schubert Coelho Humberto
Published: September 2019

Os textos desta edição abarcam uma saudável diversidade de perspectivas e autores, correspondentes ao escopo monumental da produção filosófica dos anos 1780 a 1830, que engloba o romantismo, o idealismo e outras reações à filosofia kantiana
SINTAXE: DE XENOFONTE A AGOSTINHO DE HIPONA
Authors: Brito Rodrigo Pinto de , Freitas Fernando Adão de Sá
Published: September 2019

RESUMO: Texto em que pretendemos localizar ocorrências do vocábulo sýntaxis, desde usos remotos até os primeiros no âmbito da linguagem, feitos pelos estoicos. Pensamos que o desenvolvimento da noção de sýntaxis foi crucial para o amadurecimento de uma concepção realista-mentalista de linguagem presente nos primeiros gramáticos gregos, pois eles teriam herdado da filosofia uma intepretação das relações sintáticas entre palavras como modo de exprimir relações sintáticas (i.e.: de ordenação) entre objetos na mente, que por sua vez espelhavam relações sintáticas entre objetos no mundo. Finalmente, avançamos uma interpretação sobre a possível influência da concepção estoica de sýntaxis sobre Agostinho de Hipona, via gramáticos gregos.Palavras-chave: Sýntaxis; realismo-mentalismo; estoicismo; gramáticos; Agostinho de Hipona.
IN SPECULO MENTIS - PALAVRA E PENSAMENTO EM AGOSTINHO
Authors: Taurisano Ricardo Reali
Published: September 2019

Resumo: O objetivo principal deste artigo é investigar se a relação que Agostinho estabelece entre linguagem e pensamento, ou melhor, entre uma palavra proferida pela boca, ministra da fala, e uma palavra silenciosa revolvida na mente, ministra do pensamento, é uma relação de radical dissociação, como se tem interpretado, ou se a estrutura mínima que se percebe no modelo linguístico encontra-se igualmente no modelo cognitivo. Para tanto empreenderam-se análises de passagens escolhidas de escritos do autor nos quais essas duas noções de “palavra” se fazem objeto significativo de inquirição. Palavras-chave: Agostinho, linguagem, pensamento, palavra.
NOTA SOBRE O ESTATUTO DA DIALÉTICA E A EMERGÊNCIA DA VONTADE EM AGOSTINHO
Authors: Silva Filho Luiz Marcos da
Published: September 2019

RESUMO: No conjunto da obra de Agostinho, a fronteira entre obras de juventude e de maturidade é  controversa. Uma possibilidade de avaliação de continuidades e rupturas entre os dois momentos encontra-se no exame do estatuto da dialética ao longo de sua produção filosófica. Com efeito, o primado da dialética, bem como das disciplinas liberais, nas primeiras obras do autor, notadamente naquelas do período de Cassicíaco, parece ser revisto em livros posteriores nos quais a exegese bíblica desempenha ponto de partida e fim da investigação filosófica, com dispensa de um ciclo de estudos liberais como propedêutica. Nosso propósito será investigar, particularmente no diálogo A vida feliz e nas Confissões, X, por que o estatuto da dialética sofre mudanças entre uma obra e outra em coincidência com a emergência de certa noção de “vontade”. Palavras-Chave: Disciplinas Liberais; Dialética; Exegese; Vontade.
SOMMA ESSENZA E CATEGORIE: ANSELMO E AGOSTINO
Authors: Di Silva Maurizio Filippo
Published: September 2019

ABSTRACT: Obiettivo del presente articolo è chiarire se e come, nelle riflessioni del Monologion di Anselmo d’Aosta sulla somma essenza e le categorie, sia possibile riconoscere la presenza di alcune delle analisi agostiniane dei libri V-VII del De Trinitate concernenti ciò che può essere predicato della somma natura. A tal fine, analizzeremo, in primo luogo, la riflessione di Anselmo sulla somma essenza e la predicazione sostanziale e accidentale (Monol., 15-16). Successivamente, tracceremo le analisi anselmiane sulla somma natura e la relazione (Monol., 25; 43). Infine, nella terza parte del presente articolo, delineeremo la riflessione di Anselmo sulla somma essenza e la sostanza (Monol., 17; 26-27). In ciascuna fase della presente ricerca tracceremo tanto il significato della riflessione anselmiana quanto la sua relazione con il De Trinitate agostiniano, affinché, nelle conclusioni, si possa mostrare che tali analisi di Anselmo si fondano sulle riflessioni di Agostino sulla somma essenza.Parole chiave Anselmo; Agostino; somma essenza; categorie.
KANT, O FILÓSOFO DO PROTESTANTISMO
Authors: Paulsen Friedrich
Published: September 2019

RESUMO: O artigo de Friedrich Paulsen traduzido a seguir tem várias facetas potencialmente frutíferas para uma releitura contemporânea. De várias maneiras, ele torna presente o ambiente em que vai se plasmando certa identidade do neokantismo em sua fase intermediária, e mesmo final. Nesta fase torna-se conspícua a ênfase na filosofia prática em prol da constituição de uma cosmovisão que se pretende fundamentada, mas também a abertura para uma possível filosofia da religião baseada na autoevidência da consciência moral. O artigo exibe, pois, uma das especificidades da interpretação da obra de Kant, filósofo sempre retomado, em partes ou no todo, e quase sempre seletivamente lido ou controverso. Por óbvio, como noutros aspectos, também neste se torna perspícua a relação do neokantismo de Paulsen com tendências da filosofia clássica alemã. Por fim, 500 anos após a Reforma, a contribuição de Paulsen dá pistas sobre o sentido que teria, ainda, falar de uma relação, qualquer que seja ela, entre o protestantismo – no caso sobretudo o de Lutero! – e a filosofia moderna, da qual Kant é o mais destacado representante de língua alemã. Não é o papel de um resumo, ainda mais quando não redigido pelo autor original, condensar adequadamente seus pensamentos. O texto há de falar por si só. A título de auxílio à leitura, porém, recomenda-se a Nota Explicativa subsequente, que vai como contribuição separada de um dos tradutores do presente texto.Palavras-Chave: Friedrich Paulsen; Immanuel Kant; Protestantismo; Neokantismo; Ética; Epistemologia
Patet Porta, Magis Cor
Authors: Martins Antonio Henrique Campolina
Published: September 2019

“Abre-se a porta, mais ainda o coração”, e, por analogia, esta nossa edição toda dedicada a Emmanuel Levinas. O analogado existente no verbo abrir fundamenta e caracteriza a tonalidade do número em questão, onde, o termo central levinasiano accueil, acolhimento, nos outorga a possibilidade de empreender uma análise fenomenológica da porta. Afinal, porta é sempre acolhida. Pois é o que será feito nesta introdução.
Quando se quer agir, não basta somente querer o bem: influxo hegeliano sobre um Levinas político
Authors: Fabri Marcelo
Published: September 2019

O artigo parte de Hegel para mostrar em que medida Levinas está atento às lições hegelianas sobre ética, política e história universal. Se, como afirma Hegel, “na história universal, resulta das ações humanas algo além do que foi intencionado”, Levinas, embora crítico contundente da idolatria hegeliana do Estado, reconhece que a moral subjetiva é insuficiente para se pensar as relações entre o eu e a totalidade. Não se trata, todavia, de compreender os acontecimentos históricos violentos a partir das astúcias da razão, mas de propor um pensamento ético-político que nunca se põe em consonância com as violências do mundo.

 

Palavras-chave: Ética, Justiça, Totalidade, Fenomenologia, Política.
As raízes do totalitarismo segundo Levinas
Authors: Carrara Ozanan Vicente
Published: September 2019

O artigo aborda as raízes metafísicas do totalitarismo, segundo Emmanuel Levinas, a partir de quatro dimensões onde o totalitarismo ontológico se deixa ver, quais sejam a subjetividade, a linguagem, a economia e a própria política. A filosofia clássica do sujeito acabou por totalizar no eu o Mesmo e o Outro, fundindo-os e afirmando a filosofia ocidental como uma egologia. A ética permite um outro tipo de socialidade em que eu e outrem permanecem em sua integridade. A subjetividade ética que Levinas propõe é a saída do espírito de sistema, fugindo à tendência assimiladora e unificadora do logos grego. A mesma tendência à unificação se deixa ver na linguagem que, para Levinas, exige a presença do interlocutor e assim desempenha um papel fundamental no processo de individuação e na resistência à obra da totalização que acaba por apagar outrem e sua transcendência. É o face a face ético que preserva o pluralismo social e impõe a socialidade como Outro no Mesmo, preservando as diferenças. O mesmo movimento de totalização se mostra na economia e na técnica que uniformizam as relações pessoais, condenando os indivíduos a viverem no todo impessoal e anônimo do Estado, impedindo-os assim de se verem no face a face ético. Enfim, a totalidade política sacrifica a individualidade e o indivíduo passa a se reconhecer no sistema. A política como guerra se torna assim o exercício mesmo da razão. A moral, no entanto, se opõe à razão e se distingue da política. O indivíduo ético é a saída contra o totalitarismo político.

 

Palavras-chave: Totalitarismo, Ética, Subjetividade, Economia, Política.
Desloucar a obediência: sobre a insurgência do político em Levinas
Authors: Scoralick Klinger
Published: September 2019

Este texto aborda a questão política em Levinas e impõe a ela um discurso sobre a desobediência, que seria o gesto fundador do político, o para-todos da responsabilidade. Pode-se dizer que “é preciso” desobediência sem a qual a política estaria entregue a ela mesma. O tema da desobediência evoca um deslocamento, que toca tanto a ética quanto a política em Levinas, inversamente obediência, que deve ser pensada sob a ótica do outramente que ser, sob a aproximação do um ao outro, aproximação do terceiro.

 

Palavras-chave: Levinas, Obediência, Desobediência, Ética, Politica.
Pensar com Levinas: Klinger Scoralick entrevista Pergentino Pivatto
Authors: Scoralick Klinger
Published: September 2019

O texto a seguir apresenta alguns elementos em resposta a aspectos das questões formuladas por Klinger Scoralick, no final de novembro de 2018, a P. Pivatto. Todas as perguntas endereçadas para esta entrevista foram fragmentadas e/ou transformadas em títulos pelo entrevistado.
Commande publique et environnement, jusqu’où peut-on aller ?
Authors: Delzangles Hubert
Published: September 2019

La prise en compte de la protection de l’environnement par le droit de la commande publique a fortement évolué ces vingt dernières années sous l’influence du droit international public et du droit de l’Union européenne. Ce dernier a donné un nouveau jour à la problématique avec une récente réforme de l’entière commande publique. D’une part, la protection de l’environnement peut être envisagée actuellement comme prise en compte par le droit de la commande publique. Il s’est agi d’intégrer la question environnementale au sein de l’ensemble de la procédure conduisant à conclure et exécuter un contrat de la commande publique. La protection de l’environnement a, d’autre part, été ciblée par le droit de la commande publique. La commande publique a dans cette optique été utilisée à des fins spécifiques, directes ou indirectes, de protection de l’environnement ce qui pourrait offrir de nombreuses potentialités futures.
Le droit international de l’environnement : 2010-2014 et le syndrome de la toile de Pénélope (1re partie)
Authors: Sohnle Jochen
Published: September 2019

La présente chronique de droit international de l’environnement aborde dans un premier temps les problématiques sectorielles à savoir l’eau, le milieu marin, l’air et le climat, le sol ainsi que la biodiversité. Elle s’intéresse dans un second temps à la protection de l’environnement dépassant les réglementations sectorielles en abordant les thématiques suivantes : protection de l’environnement dans son ensemble, protection transversale, environnement et commerce, environnement et conflits armés, régimes territoriaux de protection et individualisation (droits à l’environnement, responsabilité civile). Les sources prises en compte sont les traités, les instruments non obligatoires ainsi que les décisions de justice les plus marquantes.
Microsatellite Diversity of Androgenic Black Poplar (Populus nigra)
Authors: Bittsánszky András , Gyulai Gábor , Kiss József , Gullner Gábor , Heszky László , Kőmíves Tamás
Published: September 2019

Genetic variation of somatic clones (1 to 35) of black poplar (Populus nigra) developed from two anther-donor trees N-SL and N-309 was determined by five SSR primer pairs. Twenty SSR alleles were detected, the number of alleles per marker ranged from 1 to 6, with an average of 3.3 including WPMS-2 (5 alleles), WPMS-4 (6 alleles), WPMS-6 (2 alleles), WPMS-20 (6 alleles) and PTR-4 (1 allele) detected by ALF (automatic laser fluorometer). Adendrogram produced by SPSS11 based on the presence versus absence of SSR alleles discriminated the groups of somatic clones of N-SL from somatic clones of N-309. The polymorphic markers of WPMS-2 (5 alleles), WPMS-4 (6 alleles) and WPMS-20 (6 alleles) revealed clonal variation in 1 clone (37) out of the 6 from the N-309 tree, and three subgroups out of the 29 somatic clones from the N-SL tree (17 and 24), (2 and 14) and (10 and 15). The remaining 23 of the 29 N-SL somatic clones with uniform genetic similarity suggests a good degree of genetic stability in black poplar. Nevertheless, the new SSR-clones may provide useful new genetic resources for poplar breeding.
Application of microsatellite fingerprints for pedigree analysis of Hungaricum grapevine varieties
Authors: Galbács Zsuzsanna , Molnár Stella , Halász Gábor , Hoffmann Sarolta , Veres Anikó , Galli Zsolt , Szőke Antal , Tóth Zsófia , Pilinszky Katalin , Wichmann Barnabás , Kozma Pál , Kiss Erzsébet , Heszky László
Published: September 2019

the Carpathian Basin were involved into our examination, which aimed at genotyping their accessions. DNA fingerprints of 101 varieties were determined with 6 microsatellite markers till 2005, resulting in successful discrimination of the accessions. Based on these results for pedigree determination, even more cultivars and primers were involved into the analyses. For studying the origin of Csabagyöngye and for proving the parent-progeny relations of Irsai Olivér and Mátrai muskotály, 19 microsatellite markers were applied, while 11 were selected for tracing the origin of Királyleányka. Genetic distances between the varieties were estimated with cluster analysis and demonstrated by dendrogram, proving that the varieties can be discriminated from each other based on the microsatellite allele sizes. Pedigree of Irsai Olivér and Mátrai muskotály has been confirmed by microsatellite allele size results, searching for the parents of Csabagyöngye and Királyleányka is in progress, since the molecular-marker based pedigree does not correspond with the putative origin of these cultivars. Our results excluded progeny-parent relationships in theCsabagyöngye-Bronnerstraube-Muscat ottonel (Ottonel muskotály) and the Királyleányka-Kövérszőlő combinations.
Sequence heterogeneity of nSSR and cpDNA loci of Cucurbits (Citrullus sp.)
Authors: Tóth Zoltán , Gyulai Gábor , Szabó Zoltán , Horváth Lajos , Gyulai Ferenc , Heszky László
Published: September 2019

The evolution of water melon (Citrullus lanatus) microsatellites from the 15th century (Debrecen); 13th (Buda); and 18th century, (Pannonhalma) were analyzed. Microsatellite (nSSR, nuclear simple sequence repeat) and cpDNA profiles of the aDNA (ancient DNA) of seed remains were compared to modern water melon cultivars and landraces. Sixteen primer pairs were applied. Sequence analysis at the (CT)26 and cpDNA trnV loci revealed a (CT)3 and Adenin deletions, respectively, form the current water melon cultivar compared to the medieval sample. Cila-1), a new LTR retrotansposon has been described. For morphological reconstruction, a dendrogram produced by SPSS11 based on the presence versus absence of 24 phenotypic characters were also analyzed.
Optimalization of nutrient supply and row space in the growing of annual caraway
Authors: Valkovszki Noémi Júlia , Zámboriné Németh Éva , Sárosi Szilvia
Published: September 2019

Concerning the nutrient supply, it was found that the highest crop was produced with the N80K0 treatment (81.38 g m-2). The K application resulted in a decrease in crop yield. The highest crop yield per plant was found in plots with 48 cm row space. The best germination was reached in the plots with 48 cm row space (73%).If the level of K was elevated, the essential oil content increased. The maximum essential oil content was reached by treatment N0K80 (2.6284 ml 100 g sza.-1). The composition of essential oil was influenced both by the nutrient supply and by the growing area. Increasing the row space the ratio of d-carvone decreased. The amount of d-carvone was uniquely increased by use of K. The highest carvone level (66.25%) was identified at the N80+70K80 treatment as an average of row spaces.
Studying of quality parameters of Hungarian and Greek honey samples
Authors: Széles Éva , Borbély Mária , Prokisch József , Kovács Béla , Vlachos Ilias , Alissandrakis Eleftherios K. , Harizanis Paschalis C. , Győri Zoltán
Published: September 2019

Honey has been a valuable food for mankind since ancient times. It was the only sweetener until the start of industrial sugar mass production. Honey plays an important role in our nutrition and its positive effects on health are well-known. The quality of Hungarian honey is perfect, so it is very important to safeguard and monitor its quality continuously and to build up a good traceability and quality assurance system. For such a system, it is necessary to study the nutritional properties and the origin of different honey samples. In our study, we study Hungarian and Greek honey.
Performance Expectations for IT Graduates in Software Development
Authors: Jayakody Dr. Anuradha , Bulathsinghala A.S.K. , Lihinigama L.G.C.S. , Anurad K.H.A. , Karunarathna D.M.K.N.
Published: September 2019

Technology makes the world more connected than it did yesterday, and it integrates worldwide activities in a blink of an eye. In the IT sector, there are several job roles as identified under software development. These job roles have different duties and tasks which requires employees, with a unique set of skills to match the specific requirements in the field. During the past few decades, the employment landscape has changed, and new occupations are rising in the field of software development, yet no satisfactory evidence has been provided by existing literature on the performance expectations in the industry, for IT graduates in software development, in the Sri Lankan context. Therefore, this research objectives to ascertain the expectations of employers on the technical, personal, educational, and general competencies of employees, holding an IT degree and to draw differences among individual and teamwork settings according to the identified competencies.
O PROFESSOR DE PORTUGUÊS E OS FENÔMENOS LINGUISTICAMENTE COMPLEXOS: PRECONCEITO, INTOLERÂNCIA OU IGNORÂNCIA?
Authors: Melo Thiago Benitez , Santos Maria Elena Pires
Published: September 2019

O propósito deste trabalho é investigar, por meio de práticas discursivas, as crenças e atitudes de alguns professores de português em relação a determinados fenôme- nos linguísticos frequentemente discriminados dentro e fora da sala de aula. Para tanto, foi realizada uma entrevista estruturada com três professores com o intuito de refutar e contestar algumas crenças e atitudes linguísticas imbuídas e visíveis na maior parte dos professores de língua materna. Os estudos a respeito dos fenômenos linguisticamente complexos realizados por autores como Faraco (2001), Bortoni-Ricardo (2004), Perini (2004) e Crystal (2005) subsidiam a hipótese de que tais fenômenos não são “contami- nações e pragas que contribuem para o caos linguísticos”, mas manifestações inerentes à língua. A pesquisa em questão é de cunho qualitativo/interpretativista e orientou-se no aparato teórico da Linguística Aplicada e da Sociolinguística.
REFERENCIAÇÃO EM FOCO: A ELABORAÇÃO DIDÁTICA DA DESCRIÇÃO DEFINIDA EM GRAMÁTICA PEDAGÓGICA
Authors: Ananias Priscila Raposo , Silva Williany Miranda da
Published: September 2019

Concebendo o estudo das estratégias de referenciação enquanto importante ferramenta no desenvolvimento das práticas de leitura e produção textual, o presente trabalho objetivou descrever e analisar a concepção de referente que subjaz à elaboração didática da descrição definida em uma gramática pedagógica do Ensino Médio e verificar as possíveis implicações desse tratamento didático-pedagógico no tocante ao ensino das práticas de leitura e escrita. Os dados analisados foram constituídos por fragmentos da exposição do conteúdo, atividades e orientações docentes dispostas em um capítulo, cujo conteúdo versava sobre pronome, extraído de um exemplar do professor de uma Gramática pedagógica destinada ao ensino médio. A análise parcial dos dados revelou que a descrição definida foi abordada enquanto mecanismo de menção ou retomada de referentes inseridos no mundo físico. Tal aspecto foi notadamente evidenciado pelo uso exclusivo da orientação espacial como critério determinante para o estudo dos pronomes demonstrativos.
Expediente
Authors: Costa Marco Antônio Margarido
Published: September 2019

Expediente da Revista Leia Escola, v. 12, n. 2, 2012.
A PEDAGOGIA DOS	MULTILETRAMENTOS:	UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Authors: De Aguiar Marcia Juliana Dias , Fischer Adriana
Published: September 2019

O objetivo deste artigo é apresentar um estudo bibliográfico a respeito da Pedagogia do Multiletramentos (New London Group, 1996), exemplificando seus conceitos de maneira aplicada, a fim de oportunizar sugestões para o aprimoramento das atividades docentes, considerando os sentidos dos textos multimodais e semióticos. Pretende-se também promover a reflexão sobre a importância do processo de formação continuada (Freire, 2011; Ghedin, 2005) como uma maneira eficaz de se entrar em contato com novas formas de pensar o processo de ensinar e aprender em sala de aula. Com isso,o professor buscará complementar seu agir docente, analisando-o crítica e reflexivamente, bem como testando novos métodos e abordagens de ensino, contemplando os textos multimodais de nossa contemporaneidade. Neste contexto, a Pedagogia dos Multiletramentos poderá ser estudada e analisada pelos professores, servindo como suporte teórico para a elaboração de atividades significativas de leitura e escrita em sala de aula.
Apresentação
Authors: Costa Marco Antônio Margarido
Published: September 2019

Apresentação da Revista Leia Escola
(RE)CONCEITUANDO MULTILETRAMENTOS, CRÍTICA E ENSINO DE LÍNGUAS EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Authors: Souza Marlene de Almeida Augusto de
Published: September 2019

Nas últimas duas décadas, o ensino de línguas tem sido analisado considerando as discussões sobre (multi)letramentos crítico (CERVETTI; PARDALES; DAMICO, 2001; COPE; KALANTZIS, 1999; LANKSHEAR; KNOBEL, 2003; LUKE; FREEBODY, 1997). Considerando que essas pesquisas são relativamente recentes, entendo que seja necessário apresentar esses conceitos em cursos de formação continuada de professores para que eles tenham a oportunidade de (re)pensar, (res)significar suas práticas pedagógicas. Neste artigo, analiso as falas dos professores participantes de um curso quanto aos significados de multiletramentos; de crítica e do papel dessas questões no ensino de línguas.
A PRÁTICA DOCENTE NOS FILMES FRANCESES: ENTRE OS MUROS DA ESCOLA E SER E TER
Authors: Porto Cristina Francisca de Carvalho , Consolo Douglas Altamiro
Published: September 2019

O presente artigo tem como objetivo tecer algumas considerações sobre a prática docente em dois filmes franceses que abordam a temática do ambiente escolar: Entre os muros da escola (2008), de Laurent Cantet; e, Ser e Ter (2002), de Nicolas Philibert. Para tal estudo adotamos como base teórica os textos de Paulo Freire (2001) e Philippe Perrenoud (2000), e a partir destes textos fazemos algumas reflexões acerca da prática docente, salientando os pontos positivos e negativos das práticas apresentadas nos filmes citados. Como resultado, esperamos, a partir dos questionamentos elencados nos filmes, salientar a(s) competência(s) necessárias para uma atuação docente eficaz do professor em sala de aula.
OPORTUNIDADES DE LETRAMENTO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA A PARTIR DE PRODUÇÃO DE FANFICTIONS E MINERAÇÃO TEXTUAL
Authors: Campelo Costa Barcello Patrícia da Silva , Reategui Eliseo Berni
Published: September 2019

Este trabalho tem como propósito examinar de que maneira o letramento em língua estrangeira pode ser apoiado pelo uso de uma ferramenta digital mediadora dos processos de leitura e produção textual. Através da utilização de uma ferramenta de mineração de texto, a partir da qual há a extração de termos mais recorrentes em um texto, os participantes deste estudo criaram narrativas fanfiction (história publicada na internet, produzida por fãs de símbolos culturais da mídia), em meio digital. A partir da análise dos dados, observou-se que a utilização do recurso digital auxiliou a produção textual e novas práticas de letramento, visto que os autores apoiaram-se no recurso de mineração para criar suas narrativas.
PROCEDIMENTOS DE ANÁLISE DE DISCURSO EM ROMANCE
Authors: Dantas Aloísio de Medeiros
Published: September 2019

Este artigo apresenta inicialmente um trabalho de textos da Análise de Discurso, especificamente sobre a temática dos procedimentos analíticos. Recorrerá à leitura de textos de Eni Orlandi, por esta autora se constituir numa estudiosa dos conceitos de Michel Pêcheux, como formação discursiva (FD), interdiscurso, sujeito, interpretação e por ter figurado como uma das fundadoras do que se denomina Análise de Discurso, que aparece como disciplina em diferentes programas de pós-graduação e alguns cursos de graduação, no Brasil. Em seguida à resenha, ilustramos o procedimento analítico com uma pequena análise de um discurso paralelo, constituinte do romance A mulher que fugiu de Sodoma, de José Geraldo Vieira.
CURRÍCULO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PERNAMBUCO: REFLEXÕES SOBRE AS MUDANÇAS NOS SÉCULOS XIX E XX
Authors: De Amorim Lima Leila Britto , Leal Telma Ferraz
Published: September 2019

As concepções de linguagem, língua e de ensino e aprendizagem na prática escolar estão intrinsecamente vinculadas ao seu contexto histórico e ideológico. Nesse sentido, observar as propostas curriculares, em seu processo de produção, pode nos oferecer indícios de como o ensino de Língua Portuguesa estava sendo concebido nos séculos XIX e XX nos currículos. Este estudo procurou investigar o lugar da língua portuguesa nas propostas curriculares de Pernambuco nos séculos XIX e XX. A metodologia empregada neste trabalho consistiu na análise de conteúdo e documental (BARDIN, 2007), uma vez que a preocupação central foi o de interpretar os significados expressos nos documentos oficiais, ultrapassando uma simples compreensão do real para uma sistematização mais complexa dos dados apresentados. Os resultados evidenciaram que, apesar das propostas curriculares de Pernambuco passarem por mudanças em seus princípios teóricos e metodológicos ao longo do tempo, a maioria delas concebia a linguagem como expressão de pensamento e, consequentemente, o trabalho com a língua materna estava voltado para a decifração de palavras, frases ou textos e a priorização da arte do bem escrever. Foi no final do Século XX que mudanças mais substanciais ocorreram, com a adoção de uma perspectiva funcionalista.
A CAIXA DE PANDORA NO ESPAÇO DO MEMORÁVEL: UMA TRADUÇÃO ÀS AVESSAS
Authors: De Oliveira Maria Angélica
Published: September 2019

As fábulas fabulosas de Millôr Fernandes, despidas do caráter moralista conservador e ornadas pelo humor anárquico e irreverente, são uma tradução às avessas das fábulas do cânone clássico. Fundamentado nos pressupostos teóricos da Análise de Discurso de linha francesa, nosso artigo apresenta uma leitura discursiva da fábula fabulosa “A caixa (ou lá que outro nome tenha) de Pandora” de Millôr Fernandes a fim de evidenciar as vontades de verdade acerca dos sujeitos mulher e homem presentes nessa narrativa. Através dessa leitura constatou-se que, se, por um lado, a fábula fabulosa denuncia a relação conflituosa entre homem e mulher em nossa sociedade, por outro também denuncia sua inscrição na formação do discurso machista, revelando estereótipos negativos tanto do sujeito-mulher quanto do sujeito-homem.
PRÁTICA DE ENSINO DA REDAÇÃO: UMA PROPOSTA ICÔNICO-DIGITAL
Authors: Simões Darcilia , Reis Rosane
Published: September 2019

Este artigo apresenta proposta de ensino de redação, pautado nas competências e habilidades inscritas em documentos oficiais. Objetiva a correção de redações por meio digital que busca identificar os problemas do texto produzido pelo redator, fornecer instruções lexicais e gramaticais para correção do problema apontado e propõe reescritura para nova apreciação. A instrução gramatical incidente sobre problemas detectados no texto é subsidiada por instruções semióticas de cunho didático-pedagógico. É um trabalho de redação-correção-comentário-reescritura por meio digital, e os problemas assinalados servem de senhas para o aperfeiçoamento do texto.
LÍNGUA, GRAMÁTICA E ENSINO: MUDAR AS GRAMÁTICAS OU MUDAR DE GRAMÁTICA?
Authors: Farias Washington Silva de , Dantas Aloísio de Medeiros
Published: September 2019

Neste trabalho, analisamos o discurso de três gramáticas brasileiras contemporâneas (BECHARA, 1999, AZEREDO, 2008, PERINI, 2010), tendo em vista observar movimentos de sentido considerando o jogo discursivo entre os saberes do discurso da Gramática e da Linguística. Duas formas de atualização do discurso gramatical são problematizadas: uma sem mudança de formação discursiva, que mantém a autoridade do discurso tradicional (“mudar as gramáticas”); outra com mudança de formação discursiva, estabelecendo uma ruptura com a tradição (“mudar de gramática”). O trabalho se apoia no campo teórico da Análise de Discurso, explorando de modo particular os conceitos de formação discursiva, forma sujeito e posição-sujeito.
Apresentação
Authors: Costa Marco Antônio Margarido
Published: September 2019

Apresentação dos artigos em caráter de demanda contínua na Revista Leia Escola, em seu 14 volume, n 1, 2014.
Expediente
Authors: Costa Marco Antônio Margarido
Published: September 2019

Expediente da Revista Leia Escola, vol. 14, n. 1, 2014.
DOSSIÊ TEMÁTICO - ENSINO DE LÍNGUAS: PROBLEMAS E ALTERNATIVAS CONTEMPORÂNEOS: UMA APRESENTAÇÃO
Authors: Rafael Edmilson Luiz , Lima Rita de Cássia Souto Maior Siqueira
Published: September 2019

Dossiê sobre Ensino de Línguas: problemas e alternativas contemporâneos, publicado na Revista leia Escola em seu volume 14, n. 1, 2014.
ENTREVISTA COM A PROFA DRA. VÂNIA MARIA RESENDE
Authors: Alves José Hélder Pinheiro , Guimarães Raquel Beatriz J.
Published: September 2019

Entrevista com a Professora Vânia Maria Resende, que traz reflexões agudas sobre a importância e o lugar que a literatura deveria ocupar no processo educativo, bem como a memória sobre experiências significativas, com Concursos literários voltados para crianças e jovens, a importância do PROLER na promoção da leitura em diferentes espaços do país e reflexões sobre projetos mais recentes, como o PNBE.
PALMAS, GRITOS, ASSOVIOS: A LEITURA DE CORDEL NA SALA DE AULA
Authors: Medeiros Hadoock Ezequiel Araújo de , Alves José Hélder Pinheiro
Published: September 2019

Relataremos neste artigo um recorte da vivência de leitura com o cordel Os animais têm razão ou As sete constituintes, do poeta Antonio Francisco, com alunos do primeiro ano do ensino médio da rede pública, realizada durante a pesquisa no Mestrado em Linguagem e Ensino – UFCG/PB. Como estratégia metodológica, utilizamos, no trabalho com este folheto, a leitura oral expressiva. Tomamos como base teórica Colomer (2007), Pinheiro (2007) e Marinho & Pinheiro (2012), quanto ao ensino de literatura e da poesia; Jauss (1994) e Iser (1979), referente à Estética da recepção; Paul Zumthor (2001), sobre os aspectos da oralidade e performance ; Abreu (1999) e Galvão (2001), quanto às reflexões em torno da literatura de cordel no Nordeste. Os resultados revelam um envolvimento lúdico com a narrativa e, ao mesmo tempo, uma percepção do viés crítico social que permeia o folheto.
ASPECTOS ESTRUTURAIS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS: UM OLHAR AO LONGO DO TEMPO
Authors: Patriota Luciene Maria
Published: September 2019

Muitos aspectos dos Livros Didáticos de Português (LDP) podem nos levar a importantes reflexões, principalmente no âmbito de análises longitudinais. Logo, o objetivo deste artigo, de base bibliográfica-documental, é mostrar as mudanças estruturais dos LDP em seus aspectos visuais-tipográficos ao longo do tempo, como forma de se pensar como os fatos históricos motivam e condicionam a sua organização. Para isso, selecionamos estudiosos que se debruçam sobre os LDP, na busca pela construção de um perfil ao longo dos séculos. As diversas mudanças estruturais revelam que os LDP se adaptam a cada momento histórico e revelam em seus aspectos visuais-tipográficos, as transformações sofridas na sociedade e que repercutem diretamente sobre formatos, estruturas e conteúdos que circulam nesses livros.
Expediente
Authors: Costa Marco Antonio Margarido
Published: September 2019

Expediente desta edição.