FORMATION OF SOCIAL SUCCESS OF A MODERN STUDENT AS AN ACTUAL TASK OF EDUCATION
Authors: Паатова М.Э. , Деленьян А.В. , Хашхова Д.З. , Меденцева А.А. 
Published: May 2023

Формирование социальной успешности студентов рассматривается как актуальная задача образования. Российское государство испытывает острую необходимость в социально успешных молодых гражданах. Это прослеживается в государственных документах различного уровня. Так в ФЗ «Об образовании», в «Национальной доктрине образования до 2025 года», в ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений», в Федеральной целевой программе «Молодежь России», в Федеральной целевой программе «Молодые профессионалы» подчеркивается необходимость в воспитании подрастающего поколения, способного к творчеству, инновационной деятельности, владеющего организаторскими навыками, лидерскими способностям, успешных на современном рынке труда. В связи с этим актуализирована потребность поиска эффективных форм, методов, технологий для решения проблемы подготовки успешных в профессиональной сфере молодых людей. Важнейшее место в формировании социальной успешности занимает профессиональное самоопределение, так как оно не только формирует систему представлений о мире профессий, но и позволяет старшеклассникам развить уверенность в собственных силах в выборе личностных целей в значимой деятельности, средств и способов достижения поставленных целей, возможности производить реальную самооценку собственных действий. В данной работе рассмотрена сущностная характеристика социальной успешности под углом зрения различных исследователей. Изучено содержание понятия «социальная успешность», его структура. В ходе исследования проведен экспресс-опрос по выявлению представлений о социальной успешности студентов 1 курса федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Адыгейский государственный университет».

The formation of students' social success is considered as an urgent task of education. The Russian state is in dire need of socially successful young citizens. This can be seen in government documents at various levels. Thus, in the Federal Law "On Education", in the "National Doctrine of Education until 2025", in the Federal Law "On State Support of Youth and Children's Public Associations", in the Federal Target Program "Youth of Russia", in the Federal Target Program "Young Professionals" the need in the upbringing of the younger generation capable of creativity, innovation, possessing organizational skills, leadership abilities, successful in the modern labor market is emphasized. In this regard, the need to search for effective forms, methods, technologies to solve the problem of training successful young people in the professional field has been actualized. The most important place in the formation of social success is occupied by professional self-determination, as it does not only forms a system of ideas about the world of professions, but also allows high school students to develop self-confidence in choosing personal goals in significant activities, means and methods for achieving goals, the ability to make a real self-assessment of own actions. This paper considers the essential characteristic of social success from the point of view of various researchers. The content of the concept of "social success" and its structure have been studied. In the course of the study, an express survey was conducted to identify ideas about the social success of the 1st-year students of the federal state budgetary educational institution of higher education "Adyghe State University".