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The Issues Involved in Cloning: Sociology and Bioethics
Authors: Pulman Bertrand
Published: January 2015

The law on bioethics passed by the French parliament in 2004 qualifies reproductive cloning as a “crime against the human species”, a clear indication of how threatened the social world feels by certain aspects of genetic engineering. This article analyses the many social issues involved in cloning. The field of bioethics constitutes a kind of open-air laboratory for anyone interested in studying norm formation processes in pluralist societies. Among other things it brings to light the intertwining of axiological or value-focused controversies and economic logic. After specifying what cloning is, the article reviews the stages through which the prospect of reproductive cloning as both reality and fantasy has become a focus of public debate. It then examines the main arguments for and against reproductive cloning, paying particular attention to arguments that refer to the danger cloning represents for the social tie (a blow to the principles of filiation, the resurgence of eugenics, etc.). Lastly, the article looks at the difficulties encountered when attempts are made to formulate a prohibition at the national and international levels. The conclusion seeks to demonstrate how certain biologists’ discourse on cloning represents a strong invitation for greater dialogue between the life sciences and sociology.
Des sentiers de la gloire aux boulevards de la célébrité
Authors: Chenu Alain
Published: January 2015

La construction sociale de la célébrité engage une relation triangulaire entre des personnalités, des publics et des médias. On aborde ici son étude en considérant comme célèbre toute personne nominativement identifiable représentée une fois au moins, de 1949 à 2005, en couverture de l’hebdomadaire français d’images d’actualités générales Paris Match. 85 % des sujets traités concernent des célébrités. La distribution des scores de célébrité (mesurés en nombre de couvertures) apparaît comme très inégalitaire. On décrit la composition de la population des célébrités par score, domaine de spécialisation, âge, sexe, nationalité. On explore ensuite l’univers des valeurs ou des conflits de valeurs qu’incarnent les célébrités. L’article procure un éclairage inédit sur les changements sociaux intervenus au long du demi-siècle observé. Dans les années 1950 et 1960, le souvenir encore vif des deux guerres mondiales, l’engagement direct de la France dans les guerres d’Indochine et d’Algérie, la geste de la conquête spatiale continuaient de faire vibrer le public au rythme de la grande Histoire, faite de conflits de pouvoir, de progrès des sciences et des techniques. Ensuite, l’accroissement de la part des aristocrates et des professionnels du spectacle est allé de pair avec un renforcement de la quête d’un bien-être avant tout privé, dont témoigne la montée de l’intérêt pour la vie amoureuse et familiale des princesses et des acteurs.
Les déterminants socio-spatiaux du placement scolaire
Authors: François Jean-Christophe , Poupeau Franck
Published: January 2015

Cet article étudie les déterminants des pratiques d’évitement de l’établissement attribué par la carte scolaire. À partir du cas des collèges publics parisiens, le modèle présenté consiste à replacer la mobilité des élèves au sein des espaces de concurrence dans lesquels ils s’inscrivent, sans préjuger des motivations qui les animent. En examinant l’interaction entre les caractéristiques des élèves et leur position dans l’espace scolaire (secteurs de recrutement des établissements et voisinages), cette modélisation conduit à distinguer des configurations socio-spatiales orientant la redistribution des élèves vers des profils d’établissements plus conformes à leur profil social. L’intégration des différents niveaux de contexte permet ainsi de caractériser les déterminants socio-spatiaux des inégalités entre catégories sociales.
Les sanctions au collège
Authors: Grimault-Leprince Agnès , Merle Pierre
Published: January 2015

Cette recherche a pour objet l’étude de l’influence des variables socio-scolaires (origine sociale, genre, âge, niveau scolaire, type d’établissement, origine ethnique, comportement en classe) sur la probabilité pour les élèves d’être sanctionnés. L’étude par questionnaire a porté sur un échantillon de 668 élèves scolarisés en classe de 5e et 3e répartis sur cinq collèges très différenciés socialement et scolairement. L’analyse multivariée permet de dégager l’influence nette de chacune des variables socio-scolaires. Toutes choses égales par ailleurs, la probabilité de la sanction est, pour la plupart des types de sanction, fonction du niveau scolaire, du genre, de l’origine sociale, de l’âge, du type d’établissement et du comportement de l’élève. L’origine ethnique des élèves n’exerce pas d’effet sur la probabilité de la sanction, contrairement à ce que montraient les résultats des recherches précédentes.
Monde professionnel et marché des travaux forestiers
Authors: Schepens Florent
Published: January 2015

L’histoire du monde des travaux forestiers, en Franche-Comté, montre qu’il existe un intérêt commun aux différents acteurs de ce monde, qui se traduit par une certaine fermeture du marché du travail. En effet, conserver cet optimum collectif nécessite d’inscrire tous les intervenants dans un système d’interdépendances qui régule, entre autres, l’attribution des marchés et le flux des nouveaux entrepreneurs de travaux forestiers (bûcherons, débardeurs, sylviculteurs). La place professionnelle, système qui organise la réciprocité entre un acteur et son monde professionnel, permet d’apporter un éclairage différent sur les fondements et la conservation de la coopération. Cette place est constituée, pour partie, des dettes et créances contractées par un acteur particulier. Sous certaines conditions, elle peut être transmise à la génération suivante.
The co-evolution of early adolescent friendship networks, school involvement, and delinquent behaviors
Authors: Burk William J. , Kerr Margaret , Stattin Håkan
Published: January 2015

Cette étude examine les processus de sélection et d’influence liés à l’engagement scolaire et au comportement délinquant dans les relations d’amitié chez les adolescents. Nous appliquons des modèles d’analyse de réseaux dynamiques (Snijders, Steglich et Schweinberger, 2007) examinant la coévolution des comportements et des réseaux à un échantillon longitudinal de jeunes suédois (n = 445) observé pendant cinq ans. Les résultats indiquent que les choix des jeunes sont caractérisés par un fort niveau de réciprocité, de transitivité, d’homophilie de genre et d’homophilie fondée sur des niveaux semblables d’engagement scolaire et de comportement déviant. Des effets d’influence indiquent que les jeunes adoptent les comportements déviants de leurs amis. Le niveau d’engagement scolaire permet de prédire des changements dans le comportement déviant et ce dernier permet en retour de prédire une évolution dans l’engagement scolaire.
Coévolution des auteurs et des concepts dans les réseaux épistémiques : le cas de la communauté « zebrafish»
Authors: Roth Camille
Published: January 2015

La dynamique des communautés de savoirs, soit des acteurs produisant, manipulant et diffusant des connaissances, peut être appréhendée à l’aide d’un formalisme fondé sur la donnée conjointe d’un réseau social et d’un réseau sémantique. À l’aide de l’estimation empirique des processus à l’œuvre au sein du réseau sous-jacent, en particulier les déterminants de la formation des collaborations, nous validerons notamment l’hypothèse selon laquelle la coévolution entre le réseau social et la distribution des concepts au sein du réseau permet d’expliquer l’apparition de plusieurs faits stylisés pertinents pour ces communautés, en premier lieu l’émergence et la stabilité dynamique de communautés épistémiques et une certaine hétérogénéité sociale et socio-sémantique au sein du réseau. Nous nous intéressons à une communauté particulière de scientifiques travaillant sur un sujet délimité par un objet de recherche précis, le zebrafish, ou poisson zébré.
Dynamiques des réseaux personnels et processus de socialisation : évolutions et influences des entourages lors des transitions vers la vie adulte
Authors: Bidart Claire
Published: January 2015

Les processus de socialisation et les modes de sociabilité sont étroitement liés. Les réseaux personnels et leurs dynamiques donnent une image des inscriptions sociales à l’œuvre. L’entrée dans la vie adulte s’accompagne de mutations importantes à cet égard. Les réseaux personnels évoluent profondément et interviennent par ailleurs sur les orientations des individus par les conseils et les influences parfois dissonants qu’ils proposent. À partir d’une enquête longitudinale qui suit un panel de jeunes depuis plus de dix ans, nous explorons les rapports entre l’évolution des réseaux personnels et les cheminements vers la vie adulte. L’identification d’« autrui significatifs », des raisons de leurs influences postulées, ainsi que l’étude des évolutions de leur centralité dans le réseau personnel permettent de dégager différentes logiques de sélection, d’influence et de composition qui contribuent conjointement à la dynamique des réseaux et des processus de socialisation.
Dynamique des réseaux interpersonnels et des organisations dans les créations d'entreprises
Authors: Grossetti Michel , Barthe Jean-François
Published: January 2015

La création d’une entreprise nouvelle est un processus complexe qui fait intervenir de nombreux acteurs et surtout des niveaux d’action différents : les individus et leurs relations, les organisations et leurs relations, des contextes plus larges. Cet article examine les interactions entre les différents niveaux dans une étude de ce processus utilisant une méthode rétrospective fondée sur des histoires de cas, combinant entretiens multiples et sources écrites. L’analyse de ces données montre qu’au-delà de la création de nouvelles ressources, spécifiques à la nouvelle entreprise, une grande partie du processus réside dans la mobilisation de ressources existantes par l’intermédiaire de relations personnelles des fondateurs ou de moyens de médiation plus génériques, ainsi que dans le déplacement des liens entre acteurs et des lignes de partage entre organisations.
Social capital and employee well-being : disentangling intrapersonal and interpersonal selection and influence mechanisms
Authors: Agneessens Filip , Wittek Rafael
Published: January 2015

Nous estimons que les explications sociologiques proposées dans le cadre du capital social pour expliquer le bien-être individuel sont incomplètes car elles ne font pas de distinction entre les mécanismes d’influence interpersonnelle et de sélection d’une part, et les processus cognitifs intrapersonnels d’autre part. Dans ce but, trois modèles théoriques de l’interaction dynamique entre la confiance interpersonnelle et la satisfaction au travail servent à élaborer et à tester empiriquement six hypothèses. Tout d’abord, d’après les mécanismes d’influence, la satisfaction au travail d’un individu peut résulter du nombre de choix de confiance sociométriques qu’il reçoit (effet de popularité) ou du degré de satisfaction au travail des acteurs à qui il fait confiance (effet de contamination). Deuxièmement, les mécanismes de sélection partent du principe qu’un acteur focal sera plus susceptible de développer des relations interpersonnelles avec des collègues dont le degré de satisfaction au travail est élevé (effet d’attraction) ou dont les degrés de satisfaction au travail sont semblables à ceux de l’acteur focal (effet d’homophilie). Enfin, d’après les mécanismes de propagation intrapersonnelles, un degré de satisfaction au travail élevé peut faciliter la création de relations de confiance interpersonnelles (propagation de la satisfaction), où les individus à l’origine d’un nombre important de relations de confiance interpersonnelles manifestent des degrés de satisfaction plus élevés (propagation de la confiance). Les données du réseau social longitudinal intra-organisationnel d’une société d’hébergement néerlandaise (n = 57) sont utilisées pour tester simultanément ces six hypothèses. Nous constatons un effet de contamination significatif, mais rien ne vient appuyer l’effet de popularité ni aucun des effets de sélection. De plus, contrairement à nos attentes, les employés dont le degré de satisfaction au travail est faible sont nettement plus susceptibles de développer des relations de confiance envers les autres.
Tels parents, tels enfants ?
Authors: Octobre Sylvie , Jauneau Yves
Published: January 2015

La transmission est une question ancienne en sociologie. Elle a été étudiée sur des terrains aussi divers que l’identité sociale et professionnelle, l’économie, la religion, les opinions politiques, les modes de vie ou la culture. Le plus souvent, il s’agit de comparer les attitudes, biens ou valeurs de générations successives, soit en collectant des informations rétrospectives à l’âge adulte, soit en comparant les générations, plus rarement des populations d’enfants et de parents appariées. C’est cette dernière approche qui a été retenue ici, afin de préciser les modalités de la transmission culturelle à partir de données collectées sur des adolescents et préadolescents de 10 à 14 ans ainsi que sur leurs parents, puis de modéliser les facteurs favorables à la transmission du rapport aux activités culturelles prises dans leur ensemble, enfin, de mettre en évidence les statiques et les dynamiques culturelles entre générations, et d’esquisser quelques traits caractérisant l’évolution de la place de la culture dans la définition même des générations. Les recherches menées en sociologie de la culture apportent des réponses aux questions que pose la compréhension des phénomènes culturels et de leur dynamique : comment se construisent les habitudes et les comportements culturels, comment s’opèrent les transmissions culturelles entre générations, comment se reproduisent ou se produisent les comportements culturels d’une génération à l’autre ? Ces questions se rejoignent dès lors que l’on s’intéresse à la place des comportements culturels dans la définition même des générations, puisque la culture tient une place dans la définition de l’appartenance générationnelle et, ce faisant, des différences entre générations. C’est à ces questions que cet article est consacré.
Le travail pénitentiaire : sens et articulation des temps vécus des travailleurs incarcérés
Authors: Guilbaud Fabrice
Published: January 2015

Dans une perspective de sociologie du travail sont analysées les incidences sociales (pratiques et symboliques) de l’exercice d’une activité de travail sur le rapport au temps des personnes détenues. À l’unité du lieu clos, Donald Clemmer et Erving Goffman (deux auteurs classiques de sociologie de la prison) font correspondre une unité de temps. À l’encontre de ces approches et à partir d’une enquête de terrain menée dans cinq prisons françaises, il apparaît que le clivage vie privée/vie professionnelle (caractéristique du travail salarié) se retrouve aussi chez les travailleurs incarcérés. Le travail contribue à la sécurité de la prison. Pour les détenus, il est une ressource forte de réappropriation spatiale et temporelle dans un contexte de privation de liberté. Le travail pénitentiaire est analysé comme une instance de socialisation dans un continuum des vies de travail passées des détenus.
Faire du patrimoine bâti un objet de concertation
Authors: Poupeau François-Mathieu
Published: January 2015

De 2001 à 2007, la Ville de Paris se lance dans une expérience originale et inédite en France : associer l’ensemble de la population de la capitale à la politique de protection du patrimoine bâti qu’elle compte mettre en œuvre dans le cadre de son Plan local d’urbanisme. Près de 8 000 propositions, très hétérogènes, sont ainsi examinées, mêlant des demandes d’habitants, d’associations, d’élus, d’architectes, d’urbanistes, d’historiens d’art, etc. En se penchant sur la façon dont a été établie la liste des bâtiments à protéger, cet article met en évidence la manière dont ces différentes formes de savoirs et de jugements, à la fois experts et profanes, ont interagi. Il montre en quoi la nature même de l’objet de la concertation – le patrimoine bâti – pèse fortement sur les relations entre acteurs et sur le résultat du processus, invitant à réintroduire dans l’analyse des dispositifs participatifs cette dimension étonnamment occultée par la plupart des travaux.
Mesurer la confiance, dénoncer la défiance : deux économistes au chevet du modèle social français
Authors: Rodriguez Jacques , Wachsberger Jean-Michel
Published: January 2015

À partir d’un examen minutieux du livre de Yann Algan et Pierre Cahuc, La société de défiance. Comment le modèle social français s’autodétruit, cet article s’interroge sur le rôle qu’il est possible d’attribuer à la confiance interpersonnelle dans l’explication des phénomènes économiques et sociaux. Il souligne que, si le faible degré de confiance interpersonnelle des Français, tel qu’il est enregistré dans les grandes enquêtes internationales, n’est guère contestable, sa traduction en termes de défiance généralisée est en revanche problématique ; de même, la démonstration de l’évolution historique de la confiance des Français et les déductions auxquelles se livrent les auteurs en ce qui concerne le système d’État-providence sont également très discutables. Le succès qu’a néanmoins rencontré cet ouvrage en 2008 amène alors à s’interroger sur le rôle des experts dans le débat public, mais aussi sur les effets politiques et sociaux de leurs conclusions, présentées comme le résultat d’une démonstration scientifique.
L'emprise de la méritocratie scolaire : quelle légitimité ?
Authors: Duru-Bellat Marie , Tenret Élise
Published: January 2015

Si la sociologie de l’éducation s’est attachée à établir que l’école (re)produit des inégalités sociales, peu de travaux empiriques se sont posé la question de savoir si l’école légitime les inégalités qu’elle crée, en inculquant aux élèves à la fois le principe de mérite et la légitimité de la méritocratie scolaire. L’enjeu de cette question, souligné notamment par les psychologues sociaux, fortement impliqués dans ce domaine d’étude, est pourtant très important. L’étude empirique présentée ici, qui conjugue à la fois une enquête réalisée auprès d’étudiants de première année d’enseignement supérieur et une série d’entretiens réalisés auprès d’adultes, montre que l’intériorisation de la méritocratie scolaire est loin d’être parfaite. Celle-ci fait l’objet de critiques principalement sur deux points : la capacité du diplôme à refléter le mérite, d’une part, et la légitimité de l’assimilation entre mérite scolaire et mérite professionnel, d’autre part. Cette étude atteste aussi de l’influence modérée – car contradictoire – exercée par la formation reçue sur les jugements, dans la mesure où l’éducation reçue renforce à la fois la croyance en la légitimité de la méritocratie scolaire, tout en donnant les moyens d’en percevoir les limites.
Grands-parentalités contemporaines : dans les coulisses de l'image d'Épinal
Authors: Hummel Cornelia , Perrenoud David
Published: January 2015

L’article présente une étude qualitative menée à Genève, par le biais d’entretiens avec des adolescents et leurs grands-parents. L’analyse, centrée sur l’évolution temporelle de la relation entre grand-parent et petit-fils ou petite-fille, met en lumière les différents enjeux qui traversent la relation, notamment au moment du passage à l’adolescence. L’article distingue différentes configurations de dyades, opposant principalement celles vécues dans un sentiment subjectif de constance (dans la proximité ou dans la distance) à celles portant l’empreinte du mouvement, de la transformation. Face à l’image, en vogue, d’une grand-parentalité épanouie, maîtrisée et à la portée de tous, les auteurs soulignent la diversité des expériences et interrogent les déterminants sous-jacents à cette diversité, relevant notamment la variété des ressources – matérielles, financières, mais aussi symboliques, identitaires – susceptibles d’être mobilisées dans et pour la relation, ainsi que le caractère potentiellement inégal de leur répartition au sein de l’espace social.
Médiateur social, une profession émergente ?
Authors: Barthélémy-Stern Fabienne
Published: January 2015

Cet article s’inscrit dans le prolongement des travaux actuels sur les dynamiques de recomposition de l’intervention de l’État en matière de régulation des marchés de travail. Centré sur les activités dites de « médiation sociale », il montre qu’après avoir organisé le champ du travail social en professions institutionnalisées les pouvoirs publics, par la délivrance de contrats de travail temporaires, misent implicitement sur la capacité des travailleurs à créer et consolider leurs activités par eux-mêmes. Ce mouvement de stabilisation, retracé dans cet article, se distingue de la « professionnalisation » des métiers classiques du travail social. Loin de rechercher une forme d’autonomie professionnelle, les médiateurs s’ancrent au contraire dans des relations de dépendance où ils prennent différentes formes, se rendent malléables et se recomposent suivant les exigences de leurs interlocuteurs. Cet article se propose de bâtir un cadre conceptuel destiné à rendre compte de dynamiques de plasticité et de malléabilité, et non de fermeture et de clôture. C’est dans cette perspective qu’il importe des concepts issus de la sociologie des formes d’actions réciproques de Simmel, de la sociologie économique et de la sociologie des organisations. Ce faisant, il apporte une contribution aux réflexions actuelles sur les théorisations sociologiques permettant de rendre compte des activités de travail encadrées par l’État et paradoxalement malléables.
L'ethos professionnel des mathématiciens
Authors: Zarca Bernard
Published: January 2015

Pour situer l’analyse de l’ethos professionnel des mathématiciens proposée dans cet article, qui prend le contre-pied de la position relativiste du constructivisme social, nous commençons par montrer les apports et les limites de différentes approches sociologiques des mathématiques comme pratique scientifique spécifique. Il apparaît ensuite que, tout en dépendant d’autres facteurs, cet ethos se différencie, sur ses dimensions esthétique et sociale bien plus que sur sa dimension épistémique, selon que les agents se rattachent à l’un ou à l’autre pôle de l’opposition partiellement institutionnalisée entre mathématiques pures et mathématiques appliquées. Un trait saillant de cet ethos est le très fort élitisme. L’analyse s’appuie principalement sur les données recueillies par voie d’enquête extensive sur l’Internet, en 2002-2003, auprès de mathématiciens et de scientifiques dits connexes (mécaniciens, physiciens théoriciens, informaticiens et didacticiens des mathématiques) travaillant en France, à l’université ou dans des laboratoires publics de recherche. Il a été vérifié que l’échantillon des mathématiciens ayant répondu à l’enquête pouvait être considéré comme représentatif de la population visée.
La ségrégation ethno-raciale a-t-elle augmenté dans la métropole parisienne ?
Authors: Préteceille Edmond
Published: January 2015

L’article propose une analyse de l’évolution de la ségrégation ethno-raciale dans la métropole parisienne entre les trois derniers recensements. Les catégories utilisées sont celles des immigrés au sens strict, considérés par groupes d’origines nationales, auxquels on ajoute ensuite la part de la seconde génération que l’on peut repérer dans les recensements. L’analyse est conduite principalement à l’échelle des communes et quartiers parisiens. Les indices de dissimilarité et d’isolement et l’étude de la concentration par commune montrent que la ségrégation la plus forte est celle des immigrés d’origines maghrébine, subsaharienne et turque ; qu’elle est en croissance modérée ; qu’elle est nettement supérieure à la ségrégation socioéconomique ; mais aussi très inférieure à la ségrégation raciale dans les métropoles des États-Unis, et que la grande majorité des immigrés résident dans des quartiers où ils sont minoritaires, donc dans des situations de mixité résidentielle, et pas dans des ghettos.
Immobilité sociale et trajectoires de délinquance
Authors: Charest Mathieu , Tremblay Pierre
Published: January 2015

Les trajectoires mensuelles des revenus licites et illicites de 195 délinquants ont été reconstituées pour les trois années qui ont précédé leur incarcération. Nous développons la thèse selon laquelle la classe sociale d’origine des délinquants majore les chances de succès de leurs activités illicites et module à la baisse la sévérité des tribunaux criminels à leur endroit. Les résultats de cette étude renouvellent la thématique de la stratification des opportunités criminelles et remettent en cause l’opinion commune, parmi les criminologues, selon laquelle la classe sociale n’influence pas les trajectoires de délinquance.
Salaire ou revenu différé ?
Authors: Castel Nicolas
Published: January 2015

L’auteur analyse les rapports entre types de ressources, modes de calcul des retraites et principes de légitimation de celles-ci depuis la fin des années 1980. Qu’il s’agisse du mode d’intégration des différents régimes, de l’indexation des pensions, de leur contributivité ou de la promotion de la capitalisation, les réformes privilégient une logique de la retraite comme revenu différé. Pourtant, une autre logique – la retraite comme continuation du salaire – ressort de l’étude empirique des droits à pension dans les principaux régimes de retraite. Qu’induisent, du point de vue du statut des individus, les modes de calcul et les types de ressources porteurs de ces deux conceptions de la retraite (forme d’épargne ou salaire continué) ? Face aux figures courantes du retraité comme être prévoyant ou bénéficiaire d’une assistance, l’auteur en dégage une autre, celle de la personne qui, seulement exemptée des sujétions auxquelles son employeur l’astreignait auparavant, poursuit sa vie de salarié.
Ségrégation entre écoles, effets de la composition scolaire et inégalités de résultats
Authors: Dumay Xavier , Dupriez Vincent , Maroy Christian
Published: January 2015

La ségrégation entre écoles se caractérise par des différences dans la composition des établissements qui peuvent être analysées à partir d’une diversité de points de vue. Dans ce texte, les auteurs s’intéressent en particulier à l’effet de composition, c’est-à-dire à l’influence sur chacun des élèves des caractéristiques globales de l’ensemble des élèves de leur établissement. Après avoir rappelé les conditions méthodologiques d’une évaluation valide d’un tel effet, une recherche empirique originale (menée en Belgique francophone) relative à l’effet de la composition académique et socioculturelle des écoles est présentée. Dans la discussion qui suit, des pistes sont proposées, dans le but de raisonner sur les conditions institutionnelles favorables à l’émergence d’un effet de composition. Cette analyse vise notamment à rendre compte de la présence avérée d’effets de composition dans les systèmes éducatifs caractérisés par la présence d’un quasi-marché scolaire, combinant le libre choix de l’école par les familles et une autonomie importante des établissements.
Une approche sociologique de la concurrence sur un marché
Authors: Eloire Fabien
Published: January 2015

L’économiste orthodoxe propose une vision normative de la concurrence : étant au cœur du marché, c’est elle qui est porteuse de l’« efficacité » propre à ce mécanisme considéré comme essentiel. Dans cet article, nous nous efforçons de nous démarquer de cette conception et de proposer une approche sociologique du marché. Nous insistons sur la coexistence de deux formes de concurrence : la concurrence par les prix et la concurrence par la qualité. À partir de données empiriques concernant une population de trois cents restaurateurs, nous modélisons la structure de ce marché sous la forme d’une interface. Les outils d’analyse de réseau permettent de souligner l’existence d’un processus de solidarité limitée au sein de la zone haut-de-gamme du marché : la gastronomie apparaît comme une construction sociale et symbolique collective. Contrairement à la zone de concurrence par les prix, la zone de concurrence par la qualité laisse place à des formes subtiles de « coopération entre concurrents », où les notions de statut gastronomique et de reconnaissance par les pairs jouent un rôle essentiel.
Amitié et régulation par les normes
Authors: Penalva Icher Élise
Published: January 2015

Cet article étudie le processus de régulation sociale du marché de l’investissement dit socialement responsable (ISR). Ce marché récent et original mélange principes financiers et principes extrafinanciers liés au « développement durable ». L’analyse de son histoire et de ses structures relationnelles révèle que ses membres doivent choisir entre deux conceptions de leur activité : ce marché comme une niche d’investissement ou ce marché comme un lieu de création d’une nouvelle technique qui pourrait à terme être élargie à toute la finance classique. Plutôt porté originellement vers une vision de niche d’investissement, nous montrons comment la vision plus élargie de l’ISR a finalement réussi à s’imposer. Les ressources sociales des chantres de cet élargissement ont été déterminantes, notamment leurs relations non fonctionnelles, mesurées par les réseaux d’amitié. Celles-ci ont joué un rôle singulier dans le processus de régulation. En effet, des barrières informelles se sont peu à peu dressées à l’entrée du marché de l’ISR, qui pourtant semblait à l’origine être un milieu très ouvert. Nous montrons donc que, dans un milieu interorganisationnel ouvert, l’amitié crée une clôture permettant à un sous-ensemble de membres du milieu considéré de sélectionner les véritables participants au processus de régulation de l’action collective, et du même coup d’en exclure les autres.
Cerveau et socialisation
Authors: Bronner Gérald
Published: January 2015

Les sciences cognitives et les neurosciences contraignent les sciences sociales à réexaminer des questions classiques de la discipline sous un jour nouveau et, parmi elles, peut-être la plus fondamentale, celle de la causalité en sociologie et le régime qu’il convient de convoquer pour rendre compte des phénomènes mentaux. Sans prétendre trancher cette question importante, l’article propose de montrer que les modèles théoriques des neurosciences sont loin d’être incompatibles avec certains concepts classiques de la sociologie. Il discutera de la manière dont il est possible de les importer pour éclairer de façon moins spéculative les phénomènes de socialisation et, d’une façon générale, d’implémentation de règles par acquisition. L’expérimentation et l’imagerie cérébrale seront convoquées comme des contributions à ce débat toujours actuel de la sociologie.
Sociologie cognitive et morale de l'addiction
Authors: Pharo Patrick
Published: January 2015

Cet article s’intéresse aux fonctions physiologiques et pratiques des représentations et de la cognition, à partir d’un exemple, celui de l’addiction, considéré ici comme un révélateur des dépendances fonctionnelles de la vie sociale ordinaire. La première partie dresse un tableau des causes neurobiologiques envisagées aujourd’hui pour expliquer les inégalités individuelles face aux risques de dépendance, selon les quatre repères que constituent les circuits neuronaux de la récompense, les dispositions génétiques, les fonctions évolutionnaires et les mimétismes sociaux. À partir de cet arrière-plan réaliste, la seconde partie discute les approches rationalistes de l’addiction et propose, en guise d’alternative, une conception de la liberté appréciative comme gestion individuelle des pressions sociales et neurobiologiques, en vue d’assurer un bien-être et un confort fonctionnel aussi ajusté que possible aux dépendances subies. Dans cette approche de sociologie morale, l’analyse cognitive est étroitement associée à la dimension conative et éthique des choix en situation de dépendance. L’article s’appuie sur des enquêtes de terrain auprès d’anciens usagers de drogues et d’alcool et d’intervenants spécialisés en France et aux États-Unis.
Le monde social d'une petite usine
Authors: Brochier Christophe
Published: January 2015

En partant du principe que le fonctionnement d’une entreprise peut être décrit de manière ethnographique en s’écartant des thématiques seulement liées aux actions collectives ou à l’acte productif, cet article analyse certains aspects des relations individuelles et des relations entre groupes au sein d’une usine. On montre d’abord que les différents aspects individuels de la gestion de l’insertion dans le collectif dépendent de la position fonctionnelle mais aussi des modalités de l’existence hors du lieu de travail. On décrit ensuite la dynamique des relations interpersonnelles à partir des notions de relations stabilisées et de décentrage de l’intérêt. On examine enfin les différents types de groupes intervenant dans les relations quotidiennes en insistant sur la gestion de la routine plus que sur la question du conflit. Le but essentiel de ce texte est de proposer un schéma original d’approche de la vie d’une entreprise centré sur les différents types de rapports entre les acteurs.
Les inégalités d'accès à la propriété et leurs déterminants institutionnels
Authors: Bugeja Fanny
Published: January 2015

Face aux chances d’accès à la propriété, il existe de fortes inégalités selon les âges, les générations et la catégorie sociale des ménages. Ces disparités, bien que dans une certaine mesure liées à des aspirations individuelles divergentes, sont également régies par des facteurs institutionnels nationaux tels que la politique du logement, le système de crédit immobilier et les modèles d’État-providence en vigueur. Ainsi, en France, les faibles mesures incitatives prises pour développer l’accession à la propriété n’ont bouleversé ni les inégalités d’âge ni les inégalités sociales. Inversement, au Royaume-Uni, la politique « tous propriétaires » a permis aux ménages les plus pauvres d’accroître leurs chances d’accéder à la propriété, avec en contrepartie une augmentation de leurs risques d’insolvabilité lors de crises immobilières sévères.
Architecture des prix et morphologie sociale du marché
Authors: Chauvin Pierre-Marie
Published: January 2015

Les travaux sociologiques sur les prix sont généralement consacrés à l’explication et à la compréhension de leur formation. Cet article entend plutôt montrer comment les différents types de prix d’un marché s’articulent les uns aux autres et sont adossés à une morphologie sociale particulière. La double morphologie des prix (interne et externe), condensée dans le concept d’architecture des prix, est mise en évidence à partir d’une enquête ethnographique et de données quantitatives sur la place de Bordeaux. Le marché des Grands crus de Bordeaux est ainsi analysé sous la forme de quatre grands types de prix révélant l’organisation et les hiérarchies sociales de cette place marchande.
L'État et l'exercice de l'autorité politique Dénationalisation et administration
Authors: Genschel Philipp , Zangl Bernhard
Published: January 2015

Cet article, à visée essentiellement analytique, a été écrit en s’appuyant sur les travaux empiriques et théoriques développés dans le cadre du programme TranState (voir l’introduction du numéro). Reprenant les principales tendances passées de la nationalisation de l’autorité politique, il met en évidence les dynamiques de dénationalisation de l’autorité politique, qui se trouve de nouveau partiellement assumée par des institutions non étatiques : internationales, transnationales ou privées. Cependant, cette autorité dénationalisée ne rend pas l’État superflu. Un modèle analytique de l’État contemporain est élaboré montrant que celui-ci reste absolument central, même si son rôle a changé : il n’exerce plus le monopole de l’autorité politique, il l’administre . La conclusion porte sur la limite de cet argument et sur l’articulation des visions concurrentes sur l’avenir de l’État.
Contributions historiennes au renouveau de la sociologie de l'État Regards croisés franco-américains
Authors: Gensburger Sarah
Published: January 2015

La sociologie de l’État connaît aujourd’hui un profond renouvellement. Ce dernier prend, pour une large part, appui sur les conclusions des travaux historiens qui se multiplient depuis une dizaine d’années. Ceux-ci invitent en effet à rompre avec une approche unidimensionnelle de l’État d’ordinaire exprimée en termes de « plus » ou « moins ». Tandis que les historiens français « découvrent » la présence de la société au cœur même de cet État « fort » qu’est censée incarner la France jacobine, leurs collègues américains « révèlent » l’interventionnisme social d’un État supposé « faible ».
Enjeux et usages du pragmatisme en France (1880-1920)
Authors: Pudal Romain
Published: January 2015

Cet article vise à restituer les configurations intellectuelles, institutionnelles et politiques dans lesquelles le pragmatisme a été reçu en France dans les années 1900. Nous cherchons à mettre au jour les enjeux liés à la réception de ce courant philosophique puisque le pragmatisme a suscité de très vifs débats, relativement méconnus, touchant aussi bien au rationalisme qu’au durkheimisme. Par ailleurs, nous espérons que cet éclairage historique fournira quelques éléments de réflexion plus généraux concernant les conditions de possibilité et les modalités de la circulation internationale des idées.
À plusieurs voix. Ce que les entretiens collectifs in situ peuvent apporter à la sociologie des votes
Authors: Braconnier Céline
Published: January 2015

Distincts des focus groups comme des entretiens menés en face à face, les entretiens collectifs in situ n’ont pas encore trouvé leur place dans le répertoire des outils à la disposition des chercheurs en sciences sociales. À partir d’une expérience de recherche en sociologie électorale, notre objectif est ici de souligner la spécificité des données produites dans ce cadre et leur particulière adéquation à la prise en compte des déterminants contextuels des comportements individuels. Interrogés ensemble dans les espaces où ils ont l’habitude de se retrouver, les conjoints, les amis, les collègues, les voisins assument dans les entretiens collectifs des comportements politiques qu’ils taisent dans d’autres situations d’enquête. Mais ils donnent aussi et surtout à voir les relations qu’ils entretiennent entre eux et les processus d’influence, de pression, d’entraînement électoral qu’elles peuvent alimenter. On dispose donc là d’un instrument adapté à la compréhension de ce que recouvre notamment, aujourd’hui, la dimension collective de l’acte de vote.
Les prêts à remboursement contingent au revenu : un système de financement des études importable en France ?
Authors: Charles Nicolas
Published: January 2015

Les étudiants français ont souvent du mal à financer des études dont le coût réel excède très largement celui des seuls droits d’inscription. Une analyse comparée des systèmes de financement des études supérieures en France, en Angleterre et en Suède indique que les systèmes de prêts à remboursement contingent au revenu (PARC) sont relativement efficaces et équitables. Il semblerait donc socialement juste et légitime en termes de financement des études supérieures d’importer les PARC en France. Mais l’équité d’un tel dispositif repose, au-delà de son intégration dans le système de financement des études supérieures, sur des conditions sociétales spécifiques réunies en Angleterre et en Suède. Compte tenu de ces conditions, l’analyse de deux simulations de PARC « à la française » révèle que l’adaptation de ce dispositif au contexte sociétal français se ferait au prix d’une incertitude sur ses conséquences en matière d’inégalités sociales.
Cellules souches et technoscience : sociologie de l'émergence et de la régulation d'un domaine de recherche biomédicale en France
Authors: Brunet Philippe , Dubois Michel
Published: January 2015

Située à la pointe des reconfigurations contemporaines du monde académique, la recherche biomédicale constitue un terrain privilégié pour la sociologie des sciences. Nombre de travaux y décrivent tour à tour la montée en puissance du « chercheur entrepreneur », l’effacement des frontières traditionnelles entre science et industrie, voire l’abandon des principes normatifs censés caractériser en propre la communauté scientifique. Cet article propose d’apporter un éclairage sur ces reconfigurations à partir de l’étude d’un nouveau domaine de la recherche biomédicale – les cellules souches embryonnaires humaines (CSEh) – et d’un acteur central en France : l’Institut des cellules souches pour le traitement et l’étude des maladies monogéniques (I-STEM). Renouant avec une tradition sociologique dédiée à l’étude des spécialités scientifiques, l’article analyse l’émergence d’I-STEM du double point de vue des temporalités qu’il s’agit de faire coïncider dans un projet unique et de son inscription territoriale dans le bioparc évryen. En adoptant une conception élargie de la régulation des sciences, l’article démontre l’importance qu’il y a pour le sociologue à ne pas interpréter la logique d’action scientifique par le biais d’un cadre trop réducteur et, à partir d’une comparaison internationale entre la France et l’Angleterre, la nécessité de substituer à une conception de la technoscience comme transgression une approche centrée sur le régime organisationnel du travail scientifique.
Modèles éducatifs et attitudes des jeunes : une exploration comparative internationale
Authors: Mons Nathalie , Duru-Bellat Marie , Savina Yannick
Published: January 2015

Alors qu’une solide tradition de sociologie du curriculum s’est développée dans les pays anglo-saxons, peu de recherches empiriques concernent, en France, les contenus d’enseignement. L’article présente les résultats d’une recherche examinant comment, dans une variété de pays, se structurent les curricula, et explore si des liens peuvent être établis avec les attitudes observées par ailleurs chez les élèves. Il met en évidence trois grands modèles curriculaires idéal-typiques : à des systèmes éducatifs fondés sur une « éducation totale » s’opposent deux modèles fondés soit sur les matières académiques, soit sur la vie professionnelle. Ces différenciations de contenus d’enseignement s’inscrivent dans des organisations pédagogiques et sociales au sein de l’école différentes. L’hypothèse de relations entre, d’un côté, les attitudes des élèves et, de l’autre, ces modèles curriculaires et les organisations sociales qui les accompagnent au sein de l’école est confortée partiellement, même si ce résultat est évidemment contingent à la construction des variables d’attitudes dans la base de données utilisée (PISA). Mais de manière plus générale, c’est la possibilité d’évaluer les « effets » de l’éducation qui est questionnée, notamment dans le domaine des attitudes.
Comment on juge l'asile
Authors: Fassin Didier , Kobelinsky Carolina
Published: January 2015

Depuis la Seconde Guerre mondiale, l’asile a fait l’objet d’une institutionnalisation dans le cadre de la Convention de Genève de 1951. En France, la Cour nationale du droit d’asile examine les recours des déboutés de l’Office français de protection des réfugiés et apatrides. Son activité se déploie dans un contexte où le discours public fait prévaloir le doute sur le bien-fondé de la majorité des demandes, le taux d’admission en première instance étant passé de neuf à un sur dix en trois décennies. Nous nous intéressons à la manière dont les transformations de l’économie morale de l’asile, de la confiance au soupçon, se traduisent dans les pratiques de justice locale, fondées sur des principes d’indépendance et d’équité. Nous appuyant sur une enquête par observation et entretien conduite pendant dix-huit mois, nous analysons les recommandations des rapporteurs et les décisions des formations de jugement. Nous montrons qu’au-delà de la diversité de leur profil sociologique les rapporteurs se distinguent peu dans leurs avis, tandis que, sous l’effet des logiques institutionnelles, les différences entre les formations de jugement se corrigent. La tension qui s’instaure ainsi entre les idéaux et les normes de la protection asilaire, d’une part, l’injonction des politiques et la routine des pratiques, d’autre part, se résout dans le sentiment que le principe de l’asile est d’autant mieux défendu que l’accès en est restreint.
Maîtriser les passions, construire l'intérêt
Authors: Steiner Philippe , Trespeuch Marie
Published: January 2015

Le fonctionnement des marchés repose sur l’existence d’un intérêt matériel, une passion raisonnable et modérée, distinguée des passions insatiables et potentiellement dommageables. Cet intérêt n’est pas une donnée de la nature mais une construction sociale, que cet article se propose d’étudier en examinant comment une telle construction a eu lieu dans le cadre de la création du marché des jeux d’argent en ligne, mais aussi pourquoi elle a échoué dans le cas des organes humains à fin de transplantation. En conclusion, l’article propose d’étudier les dispositifs de marché rendant possible la commercialisation marchande de biens dont le statut de marchandise fait l’objet d’une contestation morale.
Classement, déclassement, reclassement sur le marché résidentiel
Authors: Dietrich-Ragon Pascale
Published: January 2015

À partir de l’exemple des occupants de logements dégradés parisiens, cet article s’intéresse à l’importance de l’habitat dans les mécanismes de classement social et aux interdépendances entre les positions sociales et résidentielles chez ces personnes précaires. L’occupation d’un logement disqualifié implique une dégradation du statut dans la société, surtout pour les personnes qui font l’expérience du « déclassement résidentiel » ( i.e. ne parvenant pas à se loger convenablement malgré leur relative intégration, en raison de la conjoncture immobilière). Loin d’être passifs, les mal-logés tentent de lutter contre cette déchéance et aspirent à un reclassement tant résidentiel que social grâce au logement social. Cependant, pour les plus démunis, le relogement peut être porteur d’un certain malaise quand il s’accompagne d’un « surclassement résidentiel », c’est-à-dire lorsque le statut social n’est pas « à la hauteur » du nouveau statut résidentiel. Dans leur cas, les positions résidentielle et sociale fonctionnent comme des vases communicants : contraints d’arbitrer entre logement et consommation, il leur est impossible de s’élever dans l’une des hiérarchies sans se voir rabaisser dans l’autre. Ordres social et résidentiel sont donc étroitement imbriqués et toute modification dans l’un des ordres non suivie d’une modification similaire dans l’autre ordre a des effets psychologiques et sociaux importants.
Spécificité et permanence des effets de cohorte : le modèle APCD appliqué aux inégalités de générations, France/États-Unis, 1985-2010
Authors: Chauvel Louis
Published: January 2015

Spécificité et permanence des effets de cohorte : le modèle APCD appliqué aux inégalités de générations, France/États-Unis, 1985-2010 * En revenant aux sources théoriques de la question générationnelle, l’importance de deux notions centrales, spécificité et permanence des effets de cohorte, est soulignée et donne lieu à un nouveau modèle APCD et à un test d’ hysteresis destiné à repérer des effets de cohorte durables : un scarring effect , une cicatrice cohortale. Une comparaison franco-américaine des niveaux de vie est développée par cohorte mobilisant les données de 1985 à 2010 du Luxembourg income study (LIS ) et des Statistics on income and living conditions -Eurostat ( EU - SILC ). En France, les inégalités nettes de générations (tenu compte des contextes démographiques et éducatifs, notamment) sont de même ampleur que les inégalités liées au statut d’immigré ; les bénéficiaires sont les cohortes nées autour de l’année 1950. Ce phénomène ne décline pas en intensité avec le temps. La dynamique américaine est antithétique, ce qui peut s’expliquer par les différences des welfare regimes français et américain. La France est donc marquée par de profondes inégalités intergénérationnelles.