bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Model Layanan Pendidikan Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Yang Mengalami Kecacatan Fisik
Authors: Widiastuti Ni Luh Gede Karang
Published: September 2019

Penelitian yang dilaksanakan ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik anak berkebutuhan khusus yang mengalami kecacatan fisik dan model layanan pendidikan yang dapat dikembangkan agar anak yang memiliki kebutuhan khusus memperoleh hak pendidikannya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berbagai kasus yang terjadi berkaitan dengan keterbatasan pendidikan yang diperoleh anak berkebutuhan khusus, bahkan tidak sedikit anak tersebu mengalami perlakuan diskriminatif. Metode penelitian bersifat deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa studi literatur dari berbagai referensi yang relevan dengan gejala yang diamati. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif sehingga dapat dilihat variasi karakteristik dan model layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada dasarnya terdapat dua kategori anak berkebutuan khusus, yaitu anak berkebutuhan khusus bersifat sementara (temporer) yaitu hambatan belajar yang disebabkan oleh faktor eksternal seperti trauma yang dialami pada pristiwa sebelumnya dan anak berkebutuhan khusus bersifat tetap (permanen) yaitu hambatan belajar yang disebabkan oleh faktor internal seperti akibat langsung dari kecacatan yang dialami. Bentuk layanan yang dapat ditempuh bagi anak berkebutuhan khusus adalah bentuk layanan penddikan  segregasi dan bentuk layanan pendidikan terpadu atau terintegrasi.
THE TEACHER’S USE OF TRANSLATION IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING BASED ON SCIENTIFIC APPROACH AT SMP NEGERI 4 AND SMP NEGERI 5 SINGARAJA
Authors: Sumarningsih N. M. , Batan G. , Adnyani L. D. S.
Published: September 2019

This study was conducted as an attempt to investigate in what step of scientific approach theteachers most frequently use translation in English Language Teaching as well as to find out the teachers’reasons toward the use of translation in English Language Teaching based on scientific approach atSMP Negeri 4 Singaraja and SMP Negeri 5 Singaraja. It was conducted in qualitative research design.There were two teachers chosen as the subjects of study. The data were collected through audio recordingthe teaching and learning process and interviewing the subjects of study, while the techniques ofanalyzing data were done descriptively following the four processes according to the theory of Miles &Huberman (1984), namely: data collection, data reduction, data display, and conclusion drawing. Theresults of analysis indicated that the teachers most frequently used translation in exploring step of scientificapproach. In addition, there were seven teachers’ reasons found in relation to the use of translationin the classroom, namely to help the students’ difficulty in: (1) understanding the instruction given bythe teacher, (2) understanding the English vocabulary, (3) asking something in English, (4) understandingthe tenses or grammar, (5) understanding the material deeply, (6) doing the task, and (7) presentingtheir work. The related parties interested in the same area of the research should give deeper concern indoing wider range of aspects involved in further study.Keywords : Translation, the Use of L1 in ELT, Scientific Approach
ANALISIS KEBUTUHAN TERHADAP MATERI PEMBELAJARAN INTRODUCTION TO LINGUISTICS BERBASIS E-LEARNING UNTUK MAHASISWA BAHASA INGGRIS
Authors: Barustyawati A. A. Sri , Adnyani N. L. P. Sri
Published: September 2019

Penelitian ini merupakan sebuah analisis kebutuhan terhadap materi-materi pembelajaran yang perlu dikembangkan dalam mata kuliah Introduction to Linguistics dan kebutuhan terhadap pembelajarn berbasis e-leaning pada mata kuliah tersebut. Data analisis kebutuhan diperoleh melalui kuestioner yang berisi tentang opini dan anggapan yang diberikan kepada 25 orang mahasiswa pada Jurusan Diploma III bahasa Inggris Universitas Pendidikan Ganesha. Melalui penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa mahasiswa membutuhkan pengetahuan di bidang linguistik dan kebutuhan akan perlunya pembelajaran linguistik melalui e-learning. Dari lima sub bidang linguistik, fonetik, fonologi, sintaksis, dan semantik dianggap sangat dibutuhkan. Sedangkan morfologi dianggap sangat dibutuhkan secara signifikan. Kebutuhan terhadap morfologi berada setingkat di atas bidang linguistik lainnya menurut hasil wawancara dengan informan diperoleh informasi bahwa untuk menguasai bahasa asing mereka memerlukan penguasaan kata-kata yang luas. Kata dan pembentukan kata merupakan bagian dari pokok bahasan di bidang morfologi. Hasil analisis kebutuhan ini juga memperlihatkan pentingnya e-learning dalam proses pembelajaran dengan hasil kuesioner yang menunjukkan bahwa e-learning berada dalam kategori sangat dibutuhkan. Pentingnya e-learning dalam pembelajaran Introductuion to Linguistics, salah satunya yakni perlunya visualisasi materi pembelajaran. Visualisasi materi pembelajaran memberikan kesempatan kepada pembelajar untuk melihat contoh-contoh secara nyata dan bukan konsep-konsep yang terlalu abstrak. Hasil penelitian ini sangat berguna dalam pengembangan kurikulum dan pengembangan bahan ajar. Di samping itu, dengan diketahuinya kebutuhan pembelajar, pengajar dapat menyusun materi yang sesuai dengan kebutuhan untuk menciptakan proses pembejaran yang efektif. Kata kunci: analisis, kebutuhan, Introduction to Linguistics, e-learning
THE TEACHER’S USE OF TRANSLATION IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING BASED ON SCIENTIFIC APPROACH AT SMP NEGERI 4 AND SMP NEGERI 5 SINGARAJA
Authors: Okta Pratiwi N. M. A. S. , Budasi I G. , Istri Utami I. A. M.
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perubahan suara dari kata-kata pinjaman dari bahasa Ingris ke bahasa Indonesia di ranah makanan dan minuman. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Terdapat 5 orang informan dalam penelitian ini, 1 orang informan sebagai informan utama dan 4 orang informan lainnya sebagai informan pendukung. Data dikumpulkan dengan teknik interview, perekaman, dan observasi. Hasil dari data analisis menunjukkan jika dari 70 kata pinjaman dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia di ranah makanan dan minuman, ada 40 kata yang mengalami proses perubahan suara. 4 kata mengalami menjalani proses apocope, 3 kata menjalani proses cluster reduction, 6 kata menjalani proses epenthesis atau anaptyxis, 4 kata menjalani proses paragoge, 3 kata menjalani proses vowel breaking atau diphthongization, dan 20 kata menjalani proses monophthongization.Kata-kata kunci: perubahan bunyi, kata-kata pinjaman
DEVELOPING ENGLISH LEARNING MATERIALS FOR STUDENTS OF HOUSEKEEPING DEPARTMENT AT PPLP PANSOPHIA SINGARAJA
Authors: Puspita N. N. M. , Budasi I G. , Ramendra D. P.
Published: September 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bahan pembelajaran Bahasa Inggris untuk Tata Graha yang dibutuhkan oleh mahasiswa Tata Graha di PPLP Pansophia Singaraja, mendeskripsikan bagaimana bahan pembelajaran dikembangkan dan menganalisa kualitas bahan pembelajaran yang telah dikembangkan. Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan yang disarankan oleh Hannafin dan Peck (2014) yang terdiri dari analisis kebutuhan, rancangan, dan pengembangan atau pengimplementasian dimana pada setiap tahapnya diikuti dengan tahap evaluasi dan revisi. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner, panduan wawancara, analisa dokumen dan daftar periksa. Hasil temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa ada 12 topik yang perlu dikembangkan yaitu menyambut dan menyapa tamu, memperkenalkan diri dan orang lain, menjelaskan fasilitas hotel dan jasa, menjelaskan fasilitas kamar hotel, berurusan dengan permintaan tamu, menawarkan jasa laundry, memberikan arah di dalam bangunan hotel, memberikan arah ke objek wisata, berkomunikasi melalui telepon, menangani keluhan tentang tata graha, membuat surat lamaran dan daftar riwayat hidup, dan berurusan dengan wawancara kerja. Bahan pembelajaran yang dikembangkan mengikuti rancangan bahan English for Specific Purposes yang disarankan oleh Hutchinson dan Waters (2008) yang terdiri dari input, content focus, language focus dan task. Karena Bahasa Inggris untuk Tata Graha adalah bagian dari English for Specific Purposes yaitu Bahasa Inggris untuk tujuan pekerjaan, efektivitas bahan yang dikembangkan dievaluasi menggunakan kriteria bahan ESP baik yang disarankan oleh Litz (2005), Hutchinson dan Waters (2008), dan Tomlinson (2009). Tes validasi menunjukkan bahwa produk penelitian ini ada pada kategori baik yang berarti bahwa bahan pembelajaran tersebut dapat digunakan sebagai sumber utama untuk pembelajaran oleh calon staf tata graha di PPLP Pansophia Singaraja.Kata kunci: Bahan Pembelajaran Bahasa Inggris, Tata Graha
TRACER STUDY PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNDIKSHA
Authors: Martha I N. , Sriasih S.A.P. , Darmayanti I. A. M. , Wisudariani N. M. R. , Dewantara I P. M.
Published: September 2019

Tujuan survey ini adalah untuk: 1) mengetahui lama studi mahasiswa di PBSI, 2) lama waktu tunggu (sejak tamat) sampai memperoleh pekerjaan, 3) mencari informasi adakah kesesuaian antara apa yang diperoleh (dipelajari) di prodi dengan pekerjaan yang dilakukan/dijalani, 4) memperoleh informasi adakah kesesuaian pekerjaan yang diperoleh dengan latar pendidikan (PBSI), 5) mengetahui bagaimana tanggapan/pendapat/ tentang kepuasan stakeholders (pengguna/ pihak yang berkepentingan) terhadap alumni, 6) mendapatkan data tentang kendala-kendala apa yang dihadapi dalam memperoleh peker-jaan, kemampuan akademik yang diperlukan dalam pekerjaan, 7) mengetahui kemampuan apa yang perlu ditambahkan dalam program akademik prodi, dan 8) memperoleh informasi, apa harapan-harapan alumni dalam pengembangan prodi selanjutnya? Penelitian ini dilakukan dalam bentuk survei terhadap alumni Prodi PBSI yang lulus mulai dari tahun 2015 sampai dengan tahun 2018, yakni 73 sampel dari 240 orang populasi yang diambil dengan teknik random sampling, dan selanjutnya diolah secara in-duktif yang selanjutnya disajikan secara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) rata-rata studi mahasiswa 5 tahun 3 bulan, 2) waktu tunggu sampai bekerja 1 tahun 2 bulan, 3) ada kesesuaian bidang yang dipelajari dengan pekerjaan yang diperoleh, 4) ada kesesuaian pekerjaan yang diperoleh dengan latar belakang pendidikan, 5) ada kepuasan pemakai terhadap alumni, 6), sulit mendapatkan status guru tetap, 7) Prodi perlu menambahkan program akademik, dan 8) perlu meningkatkan kualitas lulusan. Disarankan, agar setiap 5 tahun dilakukan tracer study.
PENGARUH SKARIFIKASI DAN HORMON GIBERELIN (GA3) TERHADAP DAYA KECAMBAH DAN PERTUMBUHAN BIBIT PALEM PUTRI (Veitchia merillii)
Authors: Elfianis Rita , Hartina Siti , Permanasari Indah , Handoko Jully
Published: September 2019

Christmas palm is a plant that has high economic value as an ornamental plant and is in great demand. Christmas palm seeds begin to germinate 3-4 weeks after planting, slow germination because of to seeds experiencing physical dormancy. To break dormancy can be done by scarification and immersion GA3. The purpose of this study was to determine the effect of scarification and GA3 on the germination and growth of christmas palm seedlings and the interaction between the two treatments. This research was carried out from December 2017 to March 2018 on experimental Field and Agronomy Laboratory Faculty of Agriculture and Animal Science State Islamic University Sultan Syarif Kasim Riau. The method used Randomized Complete Block Design (RCBD) with two factors and four replications. The first factor was the scarification (control and with scarification) and the second factor is immersion GA3 (0 ppm, 150 ppm, 300 ppm and 450 ppm). The results showed that scarification by means of sandpaper can increase the growth rate and height of the christmas palm plant.The dipping of GA3 with concentration of 450 ppm for 2 hours is the best concentration for growth speed. There was no interaction between scarification and GA3 immersion on all observational parameters both in germination and in the nursery of chritmas palm plants on the land.
The Incidence, Gender Predilection and Etiology of Sacrococcygeal Pilonidal Sinus
Authors: Naji Abdalrezaq Ahmed , Hassan Naqshbandi Hawar , Ahmed Mohialdeen Fadhil , IM Gubari Mohammed
Published: September 2019

Pilonidal Sinus (PNS) is widely distributed in both the emergency department and General Surgery outpatient clinic. Most authors consider the disease as an acquired disease, occurs due to the insertion of broken hairs into the skin with the subsequent tissue inflammation and fibrosis. The incidence of PNS is particularly high in younger males, especially from the Mediterranean region. The aim of the current study was to determine the incidence of the PNS Disease in the city of Sulaimaniyah and the reasons behind the development of the disease. A prospective cohort study was performed in the period between January 2018 and January 2019(1 year) at the Department of Surgery of Shar Teaching Hospital, Sulaimaniyah City. All consecutive patients who presented to the Emergency Department or outpatient clinic and admitted to the Shar Hospital were investigated for the presence of Sacrococcygeal Pilonidal Sinus Disease. Those who found to have the disease were offered surgical excision and examination of the excised specimen for evaluation of the etiology of the Disease. Overall, 103 out of 1000 patients had Pilonidal sinus, while 897 out of 1000 patients did not show any sign of the disease. Fifty-three out of 103 patients with Pilonidal Sinus were symptomatic and the rest were asymptomatic. The factors which associated with the presence of PNS were: family history (23/103 compared with 45/897, p < 0.0001); overweight defined as BMI > 25 (39/103 compared with 213/897, p < 0.0001); having excessive body hair distribution (41/103 compared with 122/897, p < 0.05). PNS is considered one of the acquired clinical conditions, that is occurred due to insertion of a hair shaft into the skin, followed by subsequent local inflammation and granulation tissue formation. If the etiology is clearly identified, the condition can be readily prevented.
What is an ID?
Authors: Magruder Olysha , Arnold Daniel , Edwards Mel , Moore Shaun
Published: September 2019

Instructional design positions in higher education require greater depth and breadth of knowledge, far beyond the bulleted qualifications found in typical job descriptions. The eDesign Collaborative Research Team wished to explore the discrepancies that exist between commonly identified competencies and those deemed necessary by instructional designers (IDs) actively working in postsecondary education. This study identifies the work performed by instructional designers and compares that work to the competencies and tasks identified in literature focused on instructional design and designers. Likewise, the study sought to explore the career plans and goals of IDs and their access to professional development. A majority (56%) described the ID role as a mix of both faculty and content development. When asked about what they would rather be doing with their time, an even mix between working with faculty more and working on content development more was observed. Many individuals also mentioned an interest in working more with technology and innovative projects. Collaboration with subject matter experts (SMEs), content experts, faculty, and instructors was by far the most important competency, both in importance and time spent. Research and marketing seemed to be least important and garnered the least amount of employee time.
Examining the Role of Motivation and Learning Strategies in the Success of Online vs. Face-to-Face Students
Authors: Stark Emily
Published: September 2019

The goal of this paper is to compare the motivations and learning strategies of online and face-to-face students, utilizing the Motivated Strategies for Learning Questionnaire (Pintrich et al., 1993). Prior research (Crede & Phillips, 2011) suggest that motivation variables play a larger role in predicting student success in online courses compared to the specific learning strategies that are used, but little research has directly compared online students to face-to-face students. Results of this study found that while online students reported lower levels of motivation compared to face-to-face students, motivation variables were more strongly correlated with course performance than learning strategies, particularly for online courses. The results are discussed with implications for how to build student motivation to succeed, particularly in an online format, as well as different considerations for lower-level or upper-level students.
Research Ethics of Twitter for MOOCs
Authors: Costello Eamon , Donlon Enda , Brown Mark
Published: September 2019

This study examined the ethical considerations researchers have made when investigating MOOC learners’ and teachers’ Twitter activity. In so doing, it sought to addresses the lack of an evidence-based understanding of the ethical implications of research into Twitter as a site of teaching and learning. Through an analysis of 31 studies we present a mapping of the ethical practices of researchers in this area. We identified potential ethical issues and concerns that have arisen. Our main contribution is to seek to challenge researchers to engage critically with ethical issues and hence develop their own understanding of ethically- appropriate approaches. To this end, we also reflected and reported on our own evolving practice.
The Collaborative Mapping Model: Relationship-Centered Design for Higher Education
Authors: Drysdale Jason T
Published: September 2019

Instructional designers list one of their primary obstacles as collaborating with faculty (Intentional Futures, 2016).  Additionally, instructional designers experience a high degree of role misperception and struggle to advocate for clear and defined roles (Drysdale, 2018).  In order to address these challenges, I created the Collaborative Mapping Model (CMM), a model of instructional design for higher education instructional designers that puts relationship at the center of design and addresses issues of scale, quality, and empowerment.  I first identified four primary roles of instructional designers in higher education by evaluating the industry standard models of instructional design, comparing their structure and usage for relevance to the consultative role designers assume in higher education. The collaborative designer role had no associated model of design, and led to the development of the model. Development was informed by several key theories, including authentic leadership theory (Kiersch & Byrne, 2015), shared leadership theory (Bolden, 2011), and appreciative inquiry (Kadi-Hanifi et al., 2014). After several years of implementation and refinement, I developed an action research study to determine the effectiveness of the model.  I administered a mixed methods survey to a group of 50 faculty who had designed a course in partnership with an instructional designer through the CMM.  Among other results, 92% of respondents (n=37) indicated an improvement in the quality of their courses and 73% (n=37) saved time by working with an instructional designer in the CMM.  Key themes from the qualitative survey question included value and respect for the expertise of the instructional designer, a significant improvement to the online courses designed and developed through the CMM, and enthusiasm for continued collaboration with instructional designers.  This study describes the development of the model, an overview of theoretical influences and processes, and the effectiveness of the Collaborative Mapping Model of instructional design.Keywords: instructional design, instructional design models, collaboration, faculty partnership, advocacy, leadership, course mapping, curriculum design, professional roles
From Proprietary Textbook to Custom OER Solution: Using Learner Feedback to Guide Design and Development
Authors: Dennen Vanessa P. , Bagdy Lauren M.
Published: September 2019

This study presents the initial needs analysis and formative evaluation of the beta version of an open educational resource (OER) textbook solution. The OER textbook, created by the authors, replaces a proprietary, paper-based textbook and is delivered to students digitally, within a learning management system. Findings show that students are concerned about cost and convenience, and are likely to seek course content online before reading material in traditional course textbook. Many do not purchase assigned textbooks at all. Students also want mobile access to course readings, and for those readings to be brief and targeted, covering just the necessary content for completing coursework. Students provided positive feedback on the OER textbook, indicating that it helped them meet course learning objectives. The online integration of reading and other content materials within the LMS encouraged use. Students reported higher rates of access and appreciation that it was free. These findings suggest that instructors should consider the cost, format, length, and relevance of assigned readings in courses, whether they are ready to adopt, adapt or create open digital textbooks or continue to use proprietary, paper-based ones.
Por uma avaliação do Estado-avaliador
Authors: Senkevics Adriano
Published: September 2019

Resenha da Obra:FREITAS, Dirce Nei Teixeira de. A avaliação da educação básica no Brasil: dimensão normativa, pedagógica e educativa . Campinas: Autores Associados, 2007. 224 p. (Coleção Educação Contemporânea).
Asupan Energi dan Protein Setelah Program Pemberian Makanan Tambahan Pemulihan Ibu Hamil Kurang Energi Kronik di Puskesmas Kota Surabaya
Authors: Nugrahini Evi , Effendi Jusuf , Herawati Dewi , Idjradinata Ponpon , Sutedja Endang , Mose Johanes , Syukriani Yoni
Published: September 2019

Masalah gizi yang paling umum dialami oleh ibu hamil adalah Kurang Energi Kronis (KEK). Program Pemberian Makanan Tambahan Pemulihan (PMT-P) diadakan untuk mengatasi masalah KEK, faktanya belum memberikan hasil sesuai harapan. Penelitian bertujuan mengetahui perbedaan asupan energi dan protein setelah program PMT-P terhadap keberhasilan perbaikan status gizi ibu hamil. Rancangan penelitian adalah mixed method dengan strategi triangulasi konkuren. Teknik pengambilan sampel penelitian kuantitatif adalah consecutive sampling, dengan responden 47 ibu hamil KEK. Partisipan penelitian kualitatif diambil secara purposive sampling. Analisis data kuantitatif diolah dengan uji Mann-Whitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program PMT-P pada ibu hamil KEK hanya mampu memperbaiki status gizi menjadi normal sebesar 13%. Asupan energi dan protein ibu hamil KEK setelah program PMT-P mampu mengubah status gizi menjadi normal sebesar 20%. Tidak terdapat perbedaan asupan energi dan protein setelah program PMT-P terhadap status gizi ibu hamil KEK dan normal (p>0,05). Penyebab ibu hamil KEK tidak mengalami perubahan status gizi setelah program PMT-P adalah pola makan, konsumsi makanan, status ekonomi, status kesehatan dan faktor internal yang meliputi pekerjaan dan pengetahuan.Simpulan penelitian ini adalah program PMT-P belum memberikan hasil sesuai harapan, ditandai dengan sedikitnya jumlah ibu hamil KEK yang mengalami perubahan status gizi menjadi normal. Terdapat faktor-faktor lain yang mempengaruhi perbaikan status gizi ibu hamil KEK seperti pola makan, konsumsi makanan, status ekonomi, status kesehatan dan faktor internal yang meliputi pekerjaan dan pengetahuan. Hal yang dilakukan adalah dengan meningkatkan pengetahuan gizi seimbang ibu hamil melalui penyuluhan.
Hubungan Pekerjaan Di Pabrik Rokok danPerilaku Hidup Bersih Sehat Ibu Terhadap Kematian Bayi
Authors: Mustaghfiroh Lailatul , Effendi Jusuf , Husin Farid , Wirakusumah Firman , Setiawati Elsa , Usman Alil
Published: September 2019

Angka Kematian Bayi (AKB) di Indonesia cenderung meningkat.Faktor risiko masa neonatal umumnya disebabkan oleh kejadian pranatal, intranatal, dan tepat setelah lahir, sedangkan masa pascaneonatal dipengaruhi oleh lingkungan bayi.Salah satu upaya untuk menurunkan AKB adalah tindakan preventif terhadap faktor risiko kematian bayi tersebut.Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis hubungan pekerjaan di pabrik rokok dan Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS) ibu terhadap kematian bayi.Rancangan penelitian menggunakan analitik komparatif dengan pendekatan kasus kontrol.Subjek penelitian adalah 60 ibu yang bayinya meninggal sebagai kelompok kasus dan 60 ibu yang bayinya sudah berulang tahun pada saat dilakukan penelitian sebagai kelompok kontrol.Karakteristik demografi dan indikator PHBS ibu diketahui menggunakan kuesioner.Analisis statistik menggunakan uji chi kuadrat.Hasil penelitian tidak terdapat hubungan bermakna antara pekerjaan di Pabrik Rokok dan PHBS ibu terhadap kematian bayi (p>0,05). Interaksi antara pekerjaan di Pabrik Rokok dan sikap positif mengenai PHBS merupakan faktor risiko paling dominan terhadap kematian bayi dengan OR 2,80 (IK 95%=0,64–13,07).Simpulan tidak terdapat hubungan pekerjaan di Pabrik Rokok dan PHBS ibu terhadap kematian bayi. Ibu yang bekerja di Pabrik Rokok dan memiliki sikap positif mengenai PHBS merupakan faktor risiko terjadinya Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR), asfiksia neonatorum, kelainan kongeital, infeksi, dan diare sebagai penyebab langsung kematian bayi.
Hubungan Faktor Risiko Kegawatdaruratan Obstetri Menurut Rochjati dengan Pelaksanaan Rujukan oleh Bidan di RSUD Gambiran Kediri
Authors: Laili Fauzia , Garna Herry , Irawan Gaga , Husin Farid , Wirakusumah Firman F. , Sunjaya Deni K. , Susiarno Hadi
Published: September 2019

Kegawatdaruratan obstetri merupakan penyebab utama kematian maternal dan perinatal. Kegawatdaruratan obstetri menurut Rochjati terbagi menjadi 3 kelompok faktor risiko, yaitu APGO (Ada Potensi Gawat Obstetri), AGO (Ada Gawat Obstetri), dan AGDO (Ada Gawat Darurat Obstetri). Berbagai penelitian menyatakan salah satu upaya penatalaksanaan yang efektif pada kegawatdaruratan obstetri dengan pelaksanaan rujukan. Rujukan yang tepat dan terencana dapat menyelamatkan ibu dan bayi baru lahir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan faktor risiko kegawatdaruratan obstetri (APGO, AGO, dan AGDO) dengan pelaksanaan rujukan oleh bidan di RSUD Gambiran Kediri. Desain penelitian secara kuantitatif dengan pendekatan potong silang dilaksanakan pada Januari–Februari  2014 dengan jumlah sampel sebesar 150. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara consecutive sampling. Pengumpulan data sekunder berdasarkan laporan ruang bersalin dan rekam medik rumah sakit periode Januari–Desember 2011. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat perbedaan bermakna faktor risiko kegawatdaruratan obstetri pada variabel APGO dan AGO antara rujukan terencana dan rujukan terlambat (p>0,05), namun terdapat perbedaan bermakna pada variabel AGDO antara rujukan terencana dan rujukan terlambat. Meningkatnya faktor risiko kegawatdaruratan obstetri akan meningkatkan pelaksanaan rujukan terencana lebih dari 6 kali (OR=6,12). Simpulan penelitian ini adalah  faktor risiko kegawatdaruratan obstetri pada AGDO berhubungan dengan pelaksanaan rujukan dan peningkatan faktor risiko kegawatdaruratan obstetri akan meningkatkan pelaksanaan rujukan oleh bidan
Pengaruh Implementasi Praktik Community Based Medical Education (CBME) terhadap Peningkatan Kemampuan Soft Skills Kepemimpinan dan Komunikasi pada Mahasiswa DIII Kebidanan
Authors: Suryani Evi Sri , Sutedja Endang , Madjid Tita Husnitawati , Husin Farid , Budimansyah Dasim , Effendi Jusuf S , Wirakusumah Firman Fuad
Published: September 2019

Pendidikan kesehatan berbasis masyarakat/ Community Based Medical Education (CBME) diperlukanuntuk meningkatkan kompetensi mahasiswa kebidanan. Mahasiswa kebidanan harus mempunyaikemampuan hard skills dan soft skills yang unggul untuk bisa menjadi bidan profesional yangkompeten mampu memberikan intervensi berbasis bukti, mampu berkomunikasi, mampu memimpindan bekerjasama dalam tim, serta mampu memberikan solusi pada permasalahan yang sulit dalampelayanan kebidanan. Implementasi program tersebut selama ini belum pernah dianalisis lebih lanjutterutama tercapainya tujuan pembelajaran soft skills meliputi kepemimpinan dankomunikasi.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh implementasi praktik CBMEterhadap peningkatan kemampuan kepemimpinan dan komunikasi mahasiswa kebidanan. Penelitianini merupakan penelitian kuantitatif dengan pre eksperimen one group pre-post test design.Subjekdalam penelitian ini adalah mahasiswa kebidanan semester VI di Akademi Kebidanan YLPPPurwokerto. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner.Terdapat pengaruh implementasi praktikCommunity Based Medical Education terhadap peningkatan kemampuan soft skills kepemimpinan dankomunikasi mahasiswa kebidanan yang dilihat dari nilai p-value (0.000) kurang dari nilai α (0.05).Simpulan CBME merupakan salah satu metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkankemampuan kepemimpinan dan komunikasi mahasiswa kebidanan
Pengaruh Penerapan Model Evaluasi Praktik Klinik terhadap Pencapaian Tahapan Kompetensi Asuhan Persalinan Mahasiswa D III Kebidanan
Authors: Yulika Indah , Hilmanto Dany , Husin Farid , Mose Johanes Cornelius , Abdulhak Ishak , Anwar Anita Deborah
Published: September 2019

Setiap mahasiswa akan mampu menguasai kompetensi jika diberi waktu sesuai dengan kebutuhannya. Model evaluasi praktik klinik berdasarkan pembelajaran tuntas dan tahapan pembelajaran motorik dimaksudkan agar dapat mengidentifikasi kompetensi sehingga pembelajaran dilakukan dengan tepat.Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh penerapan model evaluasi praktik klinik terhadap pencapaian tahapan kompetensi asuhan persalinan (kesiapandiri, sub kompetensi dan kompetensi komprehensif) mahasiswa kebidanan.Penelitian ini menggunakan rancangan kuasi eksperimen dengan posttest-only with nonequivalent control groups.Subjek dibagi menjadi 2 kelompok, yaitu 27 orang kelompok perlakuan dan 26 orang kelompok kontrol.Kelompok perlakuan menerapkan model evaluasi praktik klinik, sedangkan kelompok kontrolhanya menggunakan alat evaluasi tanpa menerapkan model evaluasi.Tempat penelitian dilakukan di RSUD Soreang dan RSUD Majalaya padabulan September-Desember 2015.Hasil penelitian mendapatkan pencapaian kompetensi asuhan persalinan pada tahap pemula kelompok perlakuan sebesar 89%, tahap transisi 56% dan tahap mandiri 41%.Sementara pada kelompok kontrol pencapaian kompetensi pada tahap pemula dan transisi adalah 0%, dan pencapaian tahap mandiri hanya 4%.Dengan demikian terdapat perbedaan pencapaian kompetensi yang bermakna pada tiap tahapan pembelajaran antara kelompok perlakuan dan kontrol (p < 0.05).Simpulan pada penelitian ini adalah model evaluasi praktik klinik berpengaruh terhadap pencapaian tahapan kompetensi asuhan persalinan pada mahasiswa D III Kebidanan.
Upaya Meningkatkan Soft SkillsPreseptor Melalui Pemanfaatan Telekonferensi Video
Authors: Rosalinna Rosalinna , Sekarwana Nanan , Husin Farid , Mose Johanes Cornelius , Hilmanto Dany , Nurihsan Juntika
Published: September 2019

Kualitas soft skills preseptor memengaruhi kualitas lulusan bidan.Apabila soft skills preseptor dalam membimbing para bidan rendah, maka kualitas lulusannya pun rendah. Faktor yang mempengaruhi soft skills preseptor antara lain adalah beban kerja preseptor di rumah sakit yang tinggi. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh telekonferensi video terhadap peningkatan softskills preseptor. Adapun yang termasuk soft skills meliputi motivasi, disiplin, tanggung jawab, komunikasi dan kerja sama. Populasi dalam penelitian adalah preseptor dengan sampel terdiri dari 10 orang kelompok kontrol dan 10 orang pada kelompok perlakuan.Metode yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan rancangan nonequivalent pre-postwithcontrolgroup.Peneliti memasang alat telekonferensi video jenis Broadband Wireless Access (BWA) pada kelompok  perlakuan. Sedangkan kelompok kontrol menjalankan bimbingan konvensional, yaitu tanpa menggunakan telekonferensi video.Adapun instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner dan lembar observasi.Analisis data soft skills kelompok penelitian menggunakan uji t tidak berpasangan atau uji Mann-Whitney sebagai uji alternatif.Untuk melihat besarnya pengaruh perlakuan terhadap peningkatan soft skills preseptor menggunakan regresi linear.Hasil penelitian menunjukkan bahwa telekonferensi video pada pembelajaran praktik klinik kebidanan berpengaruh besar terhadap soft skills preseptor.Persentase peningkatan soft skills preceptor dengan nilai rerata soft skillskelompok  perlakuan yaitu 21,9% lebih tinggi bila dibandingkan dengan kelompok kontrol yang hanya 7,4%. Soft Skills preseptor Kelompok Perlakuan terbukti meningkat hingga  93,5%  dengan nilai p = 0,000. Soft skills preseptor kelompok perlakuan menjadi lebih baik apabila dibandingkan dengan kelompok kontrol yang tanpa menggunakan telekonferensi video.Simpulan penelitian ini adalah telekonferensi video dalam pembelajaran praktik klinik kebidanan berpengaruh terhadap peningkatan soft skills preseptor.
Liderazgo que ejercen jefas y supervisoras según auto percepción y sus colaboradores
Authors: Rivera Morales María Ibis
Published: September 2019

Objetivo: Determinar estilos de liderazgo que ejercen jefas y supervisoras, según auto percepción y sus colaboradores; en un instituto especializado de cáncer en Lima-Perú, julio 2017. Métodos: Estudio de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal, nivel descriptivo. La población estuvo constituida por 536 profesionales de enfermería. Por muestreo aleatorio, participaron 98 enfermeras asistenciales, 21 jefas de servicio y 12 supervisoras. El instrumento fue el cuestionario multifactorial de liderazgo - 5X (MLQ-5X) de uso internacional, versión corta, en su forma líder y forma clasificador. Resultados: El estilo de liderazgo predominante según autopercepción del 76.2% de jefas y del 66.7 % de supervisoras fue el transaccional. En relación al liderazgo de jefas, el 62.2% de enfermeras asistenciales y el 88.9% de supervisoras identificaron que fue transformacional; y al liderazgo de supervisoras, el 42.8 % de jefas y 48.0% de enfermeras asistenciales evidenciaron que fue transformacional. Conclusiones: El estilo de liderazgo que ejercen Jefas y Supervisoras, según auto percepción es transaccional y según sus colaboradores es transformacional.
Nutrición enteral por sonda nasoyeyunal: Conocimiento y práctica de enfermería
Authors: Sedano Rosa Vilcapoma , Laureano Luna Edith , Almeyda Rosa Medina , Pachas Sonia Mejia , Grados Olivia Zavaleta
Published: September 2019

Objetivo: Establecer la asociación entre el conocimiento y la práctica asistencial del profesional de enfermería de un instituto oncológico especializado de Lima, respecto a la nutrición enteral por sonda nasoyeyunal, noviembre 2017. Métodos: Estudio cuantitativo, nivel correlacional de corte transversal. La muestra fue de 29 enfermeras y el muestreo por conveniencia. Las técnicas aplicadas fueron la encuesta y observación, los instrumentos utilizados fueron el cuestionario y la guía de observación validados con valores de 0.79 y 0.92 respectivamente. Resultados: Se evidenció que 89.6% de los enfermeros presentaban practicas adecuadas y éste porcentaje se fraccionaba de acuerdo al nivel de conocimiento en 31% de nivel alto, 37.9% nivel medio y 20.7% de nivel bajo. Conclusiones: No existe asociación significativa entre el conocimiento y la práctica asistencial del profesional de enfermería respecto a la nutrición enteral por sonda nasoyeyunal.
La elección de una especialidad en Enfermeras
Authors: Coras Bendezú Daysi Milsa
Published: September 2019

En la actualidad, para el desarrollo profesional de la enfermera, no es suficiente el término de la carrera profesional, sino es importante brindar continuidad en su formación, a través de la elección de una especialidad. Esta elección se desarrolla a partir de motivaciones, que inclinan positiva o negativamente al individuo; ante ello muchas veces la inclinación o vocación por una especialidad está dada por la influencia de familiares cercanos, amistades o el grado de conocimiento que se ha adquirido sobre la especialidad en el pre grado; además de motivaciones extrínsecas como el ingreso económico, la pronta oportunidad de trabajo, la opción de desarrollo profesional y posicionamiento profesional. La elección de una especialidad es una decisión importante, pues implica dedicar tiempo e invertir dinero en su desarrollo, pero sobre todo tal elección define la especialidad que acompañará toda la vida laboral al profesional de Enfermería, por lo que tal decisión debería ser una tarea bien pensada y analizada. Este artículo permite reflexionar sobre la elección de una especialidad en la enfermera, a fin de que se desarrolle a futuro programas de orientación e información sobre todas las opciones de especialidad que existen en Enfermería, y se elija una especialidad por razones vocacionales, búsqueda del conocimiento y realización profesional y personal, mas que por motivaciones extrínsecas
The problem of experiencing anxiety among divers. Experiment in hyperbaric exposure conditions
Authors: Niewiedział Dorota , Miłkowska Maria , Siermontowski Piotr , Dąbrowiecki Zbigniew , Kaczerska Dorota , Juszczak Dariusz , Olszański Romuald
Published: August 2019

The aim of the article is a review of psychological literature relating to the problem of anxiety in divers, where an emphasis is placed on the degree of mental adaptation of the individual to the underwater environment, primarily highlighting the trait of anxiety and the neuroticism of a person involved in a specific type of diving. The article presents selected reports from all over the world regarding research on anxiety in divers. Treating a high level of the indicator of anxiety as a predictor of panic anxiety reveals the importance of this trait in predicting the risk of an occurrence of diving accidents during the operation under water. In the own research presented in the article, the results on the levels of anxiety as a trait and a state in divers taking part in hyperbaric exposures indicate the fact that the majority of the examined divers have low levels of anxiety both as a trait and a state, which most probably indicates the good psychological condition of the examined divers.
REPRESENTASI PERTENTANGAN KELAS DALAM PERTUNJUKAN LENG
Authors: Anggarini Anggarini
Published: September 2019

Abstrak: Pementasan Leng merepresentasikan struktur sosial masyarakat yang terbagi menjadi dua golongan, yaitu kaum pemilik modal dan kaum marginal. Pertunjukan Leng menguraikan rumusan masalah mengenai representasi pertentangan kelas sosial. Teori yang digunakan untuk menganalisis kelas sosial yaitu teori sosiologi seni Janet Wolff. Metode penelitian deskriptif analitik ini akan menggunakan data-data kualitatif yang diperoleh dari video dokumentasi pertunjukan Leng tahun 1986, sedangkan pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumentasi, pustaka, dan wawancara. Pertunjukan Leng merupakan representasi dari kelas sosial masyarakat Jawa, dan tokoh-tokoh yang dihadirkan oleh Kenthut mewakili kelas sosial yang diperjuangkan, yaitu wong cilik. Berawal dari kepekaan Kenthut terhadap masyarakatnya, memicu Kenthut dalam membuat karya Leng. Kepekaan Kenthut tercermin dalam konstruksi dramatik dan artistik pertunjukan Leng bahwa kelas sosial masyarakat Jawa erat kaitannya dengan kondisi sosial yang terjadi. Kata-kata kunci: Kenthut, pertunjukan Leng, kelas sosial, priyayi, dan wong cilik. Abstract:Leng represent the social structure of society which divided into two groups, namely the capital owners and the marginal society. Sociology theory of Janet Wolff was used to analyze the social class problems. This research is descriptive-analytic research using a qualitative method in which the data is obtained from the 1986 Leng performance video documentations, literature review, and interviews. The Leng performance is a representation of the social class of Javanese community, and the figures which presented by Kenthut represent the social class that is championed, namely the grassroots. Starting from Kenthut's sensitivity towards his community, triggered him in making the Leng. Kenthut's sensitivity is reflected in the dramatic and artistic construction of Leng that the social class of Javanese people is closely related to the social conditions that occur. Key words: Kenthut, Leng, social class, priyayi, grass-roots society
Comportamiento intuitivo en la elección crediticia de productores de leche en Hermosillo, Sonora
Authors: Leyva-León Eduardo , Borbón-Morales Carlos Gabriel , Laborín-Álvarez Jesús Francisco
Published: September 2019

Objetivo: caracterizar las elecciones crediticias de productores de leche de Hermosillo, Sonora, utilizando dos métodos de abordaje. Metodología: se efectuaron dos aproximaciones a las elecciones: a) con base en Bertrand, Karlan, Mullainathan, Shafir y Zinman (2010), se buscó evidencia de cómo el contenido publicitario persuade al solicitante de crédito; apelando "periféricamente" a la intuición más que a la razón. b) Basado en Meier y Sprenger (2010), mediante un diseño cuasi-experimental de recompensas, se observa el cambio que experimenta la elección de acuerdo al tipo de recompensa y al tiempo en recibirlas. En el primer estudio se utilizó una muestra no aleatoria de 30 productores solicitantes de crédito, mientras que en el segundo se seleccionó de manera intencional una muestra de 53 productores. Resultados: en ambos estudios se observó un predominio de comportamiento intuitivo de los participantes al momento de elegir, además se encontraron diferencias significativas entre las elecciones intuitivas y el tiempo en elegir, el ingreso, en las fuentes de financiamiento informales y el radio. Limitaciones: debido al tamaño de la muestra en ambos estudios, no se permite realizar una inferencia causal del comportamiento intuitivo sobre la elección crediticia de los productores, solamente se presenta la relación entre ambas. Conclusiones: de acuerdo con los resultados obtenidos, el comportamiento intuitivo exhibido por los participantes, en ambos estudios, puede conllevar a resultados poco satisfactorios en sus elecciones financieras futuras, lo que implicaría un impacto negativo en el desarrollo de la región.
Fronteras del mundo: un modelo para armar y desarmar
Authors: Bracamonte-Sierra Álvaro
Published: September 2019

El debate sobre el concepto frontera o sobre la dimensión y significado de lo fronterizo ha recobrado actualidad a la luz de la creciente migración trasnacional y el malestar nacional derivado de los escasos resultados de la globalización comercial. El texto aborda esos tópicos en un contexto de notorias tensiones políticas y económicas tanto en Europa como en Norteamérica.
Results of archaeological surveys of the Pianamu cultural landscape, central Cape York Peninsula, 2014-2016
Authors: Tutchener David , Claudie David , Morrison Michael
Published: September 2019

This paper presents preliminary results of archaeological investigation of the northern Cape York Peninsula highlands, the homelands of the Kuuku I’yu (northern Kaanju) people. Despite intensive and long-term research programs elsewhere in Cape York Peninsula, no previous archaeological work has been undertaken in this particular region. The aim of this research was to identify the location of archaeological places and artefacts throughout the Kaanju Ngaachi Indigenous Protected Area (IPA) and the broader Wenlock region. The preliminary research results outlined here include the recording of rock art, culturally modified trees, lithic material, pastoral sites and the remains of a Native Mounted Police camp. This study clearly indicates that the highlands of Cape York Peninsula have substantial research potential; however, further work is required to achieve a greater understanding of both physical and cultural landscapes.
Inovasi Layanan Pasien Program Jaminan Kesehatan Nasional Pada Puskesmas di Surabaya
Authors: Mustofa Amirul , Roekminiati Sri , Lestari Damajanti Sri
Published: September 2019

Salah satu fungsi pusat kesehatan masyarakat pada pelaksanaan  program jaminan kesehatan nasional adalah menjadi lembaga fasilitasi kesehatan tingkat pertama dalam memberikan layanan kesehatan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis inovasi layanan kesehatan puskesmas di Kota Surabaya dalam melaksanakan program Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) berbasis pada kearifan lokal.  Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dan teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, bahwa puskesmas saat ini, belum mampu memberikan layanan kesehatan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat; dan kedua, bahwa puskesmas Medokan Ayu di Kota Surabaya hanya melakukan inovasi layanan kesehatan di bidang layanan administrasi, sementara layanan kesehatannya belum diinovasi. Dengan demikian layanan selama ini diinovasi pada aspek pendaftaran yang sudah terbagi sesuai dengan jenis layanan kesehatan dan dilanjutkan pada layanan kesehatan menuju poli yang disediakan. Sementara layanan kesehatan yang menjadi kebutuhan masyarakat belum dilakukan inovasi.
РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ СТРАТЕГІЇ РОЗБУДОВИ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В УКРАЇНІ
Authors: Peretiatko Yuliya Mitrofanovna
Published: September 2019

Актуальність теми дослідження. Україна взяла курс на побудову інформаційного суспільства, закріпивши свої прагнення у Законі України ―Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки‖. Внаслідок цього почали активно розвиватися такі направлення як інформаційні та телекомунікаційні технології. Постановка проблеми. Внаслідок відсутності налагодженої системи щодо виконання плану дій побудови інформаційного суспільства в Україні, більшість очікуваних результатів не були досягнуті. Тому, у 2013 році схвалюється Стратегія розвитку інформаційного суспільства в Україні. З метою успішної побудови інформаційного суспільства в Україні необхідно здійснювати постійний моніторинг стану виконання поставлених
задач в Стратегії. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Різні аспекти побудови інформаційного суспільства в Україні досліджувалися в працях О. В. Прудникова; Ю. Є. Петрухно; А. Є. Меньшеніної; В. М. Поперечнюка та інші. Виділення недосліджених частин загальної проблеми. На сьогоднішній день, недостатньо досліджені питання з оцінки ефективності реалізації поставлених завдань з побудови інформаційного суспільства в Україні. Постановка завдання. Основним завданням є моніторинг стану досягнення основних стратегічних цілей з побудови інформаційного суспільства шляхом порівняння планових індикаторів розвитку інформаційного суспільства із фактичними.
Виклад основного матеріалу. Порівняно контрольні значення індикаторів розвитку інформаційного суспільства, які визначені в Стратегії із фактичними значеннями міжнародних рейтингів інформаційного суспільства. Висновки. Виявлено, що існує суттєвий диспаритет між контрольними та фактичними значеннями індикаторів розвитку інформаційного суспільства. Це означає, що заходи, які визначені Стратегією не дають бажаних результатів, а отже, гальмують розвиток інформаційного суспільства в Україні. Тому, постає гостра необхідність у коригуванні чинної Стратегії.
La narrativa transmedia aplicada a la comunicación corporativa
Authors: Mut Camacho Magdalena , Miquel Segarra Susana
Published: September 2019

Los continuos cambios en las dinámicas sociales, tecnológicas y mediáticas han obligado a que las estrategias de comunicación de las empresas evolucionen. En el contexto actual, caracterizado por los bajos índices de atención, por la saturación de mensajes y por el consumo multipantalla, el contenido se ha convertido en un elemento distintivo y de valor para conectar con los públicos. Las narrativas transmedia ofrecen unas características que fomentan la participación y la implicación de las audiencias. Esta investigación realiza una revisión bibliográfica para, a partir del análisis de casos transmedia, descubrir las claves de esta narrativa. El fin último será analizar su potencialidad para su aplicación a la comunicación en las organizaciones. Como primera aproximación, si bien la narrativa transmedia cumple con los principios básicos de relación con los públicos, su uso carecerá de valor si los objetivos planteados no están alineados con los planteamientos estratégicos de comunicación corporativa.