bluuebunny/crossref_metadata_2025 huggingface dataset:
Peningkatan kemampuan Siswa XII - A - 1 SMAN - 3 Atambua Berbicara Bahasa Inggris melalui Dialog berpasangan
Authors: Blasius Manek Koes
Published: August 2023

The aim of this research was to find out the effect implementation listening while reading (LWR) strategy to enhance student’s reading fluency and comprehension of the seventh grade students at SMP Y.P Keluarga Pematangsiantar in the academic year 2021/2022. This research used quantitative approach with true experimental design. The data were obtained by using pre-test and post-test. The data of the pre-test and post- test of both groups were analyzed by using descriptive and inferential statistics (SPSS 26.0). the data to be analyzed are frequency, statistic, normality, homogeneity and hypothesis testing. The result of the research shows that the testing hypothesis of post-test scores, it is found that Tcount =5.663 > Ttable = 1.699 at the significance level a = 0.05 and degrees of freedom (df) = 29. So, H0 is rejected and Ha is accepted. It means that, the implementation of LWR effect significantly on students' reading fluency and comprehension abilities at seventh grade of Y.P. Keluarga Pematangsiantar in academic year 2021/2022
Comparing Digital And Manual Translation Proficiencies In English Language Education: An Analysis Of Translation Quality
Authors: Girsang Semaria Eva Elita , Meisuri  , I Wayan Dirgayasa Tangkas  , Winda Setiasari  , Rita Mahriza
Published: August 2023

In this study, we aim to compare the quality of digital and manual translation in English texts for the English Language Education Program. Understanding the strengths and weaknesses of each translation method can help educators improve their teaching strategies and provide better learning outcomes for students. Thus, the research will be guided t the student using in translation between digital and manual translation in English texts for the English Language Education program and the quality of digital and manual translation. , digital translation tools may not capture the nuances and cultural aspects of language that are essential in language learning and communication (Zarei & Gholami, 2020). Manual translation provides a more accurate and nuanced translation than digital tools, as it takes into account context and cultural nuances (Ferraresi & Bernardini, 2019). This study employs a qualitative approach with a comparative method between two translation techniques digital and manual. Data is collected from an abstract of an article with “Pentingnya Pendidikan Bahasa Inggris di Sekolah Menengah” with the original text Bahasa Indonesia then translate it to English language using  digital and manual translation. In general, however, studies comparing digital (machine) translation and manual (human) translation in the field of language education have found that while machine translation tools like Google Translate can be helpful for quick and basic translations, they often lack accuracy and precision, particularly in complex or nuanced language tasks.
The Implementation Of Student Teams Achievvement Division (STAD) Technique To Improve Student’s Reading Comprehension
Authors: Damanik Indra Jayanti , Maria Handayani
Published: August 2023

This thesis is about the implementation of Students Teams Achievement Division (STAD) technique in reading comprehension. The aim of the research is to solve the students’ problems in reading comprehension by implement STAD technique. The researcher used Slavin theory of process STAD technique in the classroom such as teaching materials, assigning students to teams, determining base score and team building. In this thesis, the problem of the study justified as “Is Student Teams Achievement Division (STAD) technique appropriate to implement in Reading Comprehension at Grade Ten of SMK Negeri 1 Tebing Tinggi?” This thesis is descriptive quantitative study design, to describe the implementation of STAD technique in reading comprehension. The subject of this study was at grade ten students of SMA Negeri 1 Tebing Tinggi.  X  Adkl 2 which consist 39 students. The instrument of study ate test and questionnaire. To collect the data, the researcher implement STAD technique in the class through the process. Then giving the test to see the students’ achievement. The last was giving the questionnaire to see the students’ reponse towards the implementation of STAD technique. Based on the research finding, it states that the Student Teams Achievement Division (STAD) technique was implemented well in teaching learning process from teaching materials, assigning students to teams, determining base score and team building. Then the students’ result of test showed that the mean of students’ score was 76.79. This means that the result passed the minimum criterion of school is 76. The last, from the students’ response towards the STAD technique the STAD technique through questionnaire was 89.69%  of students gave good response. From these findings, it states that student teams achievement division (stad) technique was appropriate to implement in reading comprehension at grade ten of SMK Negeri 1 Tebing Tinggi.
The Implementation Of Word Webbing Technique To Improve Students’ Writing Ability At Seveenth Grade Of SMP SWASTA GKPS 3 Pematangsiantar
Authors: Purba Anita , Simamora Rosmaida
Published: August 2023

This research was aimed at investigating the implementation of word webbing technique in writing ability. A true experimental design was employed with two classes of the seventh grade at SMP SWASTA GKPS 3 PEMATANGSIANTAR in the academic year of 2021/2022,this research was conducted on june 2022.This research was classified as a true-experimental study. It involved 24 students from two groups, class VII-2 (12 students) as the experimental group and class VII-1(12 students) as the control group. The experimental group was students taugh using Word Webbing technique  whereas the control group and students taught using conventional technique.The data were obtained by using pre-test and post-test. The findings were analyzed by using topic text and inferential statistic (SPSS 22.0). The statistical computation showed that webbing technique was likely effective in improving the students’ writing skill in News Item text (value of tcount 6,13>value of ttable1,79). Furthermore, the students´ perception towards webbing technique is 93,7% students agree that this technique could help them to increase their writing skill. Designing the learning purpose appropriately which considers students’ needs and language level may ease teachers to use the webbing technique in improving students’ writing News Item text. The teachers may try to take advantage of webbing technique to be utilized in their classroom activities to conduct an effective and interesting learning atmosphere in the classroom
The Implementation Of Listening While Reading (LWR) To Enhance Student’s Reading Flueency And Comprehension
Authors: Silalahi Mardin , Dwike Rahmi Nizwana
Published: August 2023

The aim of this research was to find out the effect implementation listening while reading (LWR) strategy to enhance student’s reading fluency and comprehension of the seventh grade students at SMP Y.P Keluarga Pematangsiantar in the academic year 2021/2022. This research used quantitative approach with true experimental design. The data were obtained by using pre-test and post-test. The data of the pre-test and post- test of both groups were analyzed by using descriptive and inferential statistics (SPSS 26.0). the data to be analyzed are frequency, statistic, normality, homogeneity and hypothesis testing. The result of the research shows that the testing hypothesis of post-test scores, it is found that Tcount =5.663 > Ttable = 1.699 at the significance level a = 0.05 and degrees of freedom (df) = 29. So, H0 is rejected and Ha is accepted. It means that, the implementation of LWR effect significantly on students' reading fluency and comprehension abilities at seventh grade of Y.P. Keluarga Pematangsiantar in academic year 2021/2022
Peranan Pendidikan Pelatihan (DIKLAT) Struktural Dan Teknis Dalam Meningkatkan Kompetensi Aparatur Cabang Dinas Pendidikan Siantar Provinsi Sumatera Utara
Authors: Sinurat Triwandes , Purba Ridwin
Published: August 2023

The problem of this research is not optimal yet the employees of  the branch of siantar education authorities north sumatera province presumably is still not optimal the technical of education and training that who have attended by employees so that it can influence toward competence of the apparatus branch of Siantar Education Authorities North Sumatera Province.The objective of this research is to get how much influence the technical of education and training  toward the competence of the apparatus branch of Siantar Education  Authorities north sumatera province and  to get the new concept about technical education and training, and also the competence of employees.The methodology that used is qualitative method with the kind of Descriptive research. The population of this research is all the employees the branch of siantar education authrorities north sumatera province who have attended technical training in accordance with their field of work. The Analyzing of the data in this research is path analysis to explain the direct and indirect influence from each variable. The dependent variable in this research is variable of the technical education and training, and independent variable is the competence of employees. The result of this research is describing the technical education and training  gave the significant influence toward the employees competence. The result of statistic calculation to show that the technical of education and training as simultaneous or partial effect toward apparatus of the branch of siantar education authorities north sumatera province and the other effect is not researched yet. Because of that, to improve apparatus competency need effective  the technical education and training and accordance with work needed employees working. The finding of this research is to develop concept that the success of technical education and training by understanding, content, learning aids, practicable, feedback, interaction, and coordinated, when recruiting employees to attend technical training, it is carried out with a needs assessment system.
An Analysis Of Grammatical Errors In Writing Descriptive Text
Authors: Sipayung Rohdearni Wati , Benarita
Published: August 2023

Grammar error is one of the difficulties experienced by students in the writing process. This study conducted in order to investigate the grammatical errors in writing descriptive text made by the students of English Department of FKIP USI. This research aimed to know the grammatical errors that happen in writing class made by students of the second semester. In this study, the writer used Qualitative analysis, while the general pattern or the research design used by the researcher is a case study. This study found that the students make the grammatical error in writing descriptive text. Population taken in second semester of English student department. Purposive sampling is used in taking sample from the population. The researcher uses document papers as the instrument. The finding of this study showed that there are 6 types of grammatical error found namely: tenses, preposition, articles, voices, morphological, and verbs errors; the dominant grammatical error found is tense errors which has total occurrences of 75 (26.31%) specifically the use of past tense; the reason why students‟ made dominant error in using specifically past tense is the students‟ are lack of understanding the linguistic features of descriptive text. Based on the result, it is figured out that the students still have difficulties in applying grammatical structures in writing. In order to avoid the students in making another grammatical error, the researcher has suggested taking out remediation based on each problematic area of grammatical error categories
Translation Error In Advertisements
Authors: Rambe Kartina Rahmadhani , Meisuri  , I Wayan Dirgayasa Tangkas  , Winda Setiasari  , Susi Damaiyanti
Published: August 2023

The researcher intends to conduct a study to examine advertisement banners that have an error in translating or modifying the word from source language to target language. the research is to investigate the many sorts of translation errors in advertisement banners. The study concentrated on the incorrect translation of source language to target language that occurred in advertising. This research is classified as Descriptive Qualitative Research. Qualitative research is a descriptive method in which data is collected in the form of written or spoken words. The data was collected from 20 public signs in Medan by the researcher. These public signs display the name of the service to the public. After assessment the data, it was discovered that translation error is 70% in spelling mistakes, 10% in grammatical errors, 15% in vocabulary misspellings, and 5% in punctuation. The greatest percentage is found in spelling errors. In the interview section, spelling mistakes and vocabulary misspellings occurred because they did not know how to produce the correct word due to a lack of vocabulary in English. Grammatical errors occurred because they did not know how to arrange the words correctly, and punctuation is the lowest error since it is not difficult to know how to apply proper punctuation in text
La educación STEAM en la Licenciatura de Ciencias Físicas
Authors:   UNIDAD POSGRADO, FACULTAD DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS, Perú, Macurí Silva Evelyn Celeste
Published: August 2023

El presente artículo científico trata sobre la influencia de la educación STEAM en la licenciatura de ciencias físicas. Para lograr este propósito, la metodología que se optó fue la investigación en recopilación narrativa que corresponde al enfoque cualitativo. Teniendo en cuenta una revisión de 10 artículos pertenecientes a universidades, tesis doctorales, artículos científicos tanto en español, inglés y portugués. Se utilizó para ello los buscadores de rigor académico con el fin de analizar la producción literaria con el soporte en la base de datos en español, inglés y portugués. La educación STEAM ha ganado protagonismo en la educación tanto como en las ciencias físicas. Palabras claves: Educación STEAM; ciencias físicas; elección vocacional; estudiantes universitarios; licenciatura en ciencias físicas; educación superior.
Influencia de la educación en la sociedad del conocimiento en la educación superior universitaria
Authors:   FACULTAD DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL, Perú, Mendoza Lacma Jenny Dina , Uría Sánchez Marcela Beatriz ,   FACULTAD DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL, Perú, Colca García Heddy Liliana ,   FACULTAD DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL, Perú, García Gómez Esthefany Pamela ,   FACULTAD DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL, Perú
Published: August 2023

El presente trabajo lleva como título Influencia de la educación en la sociedad del conocimiento, educación superior-2022, tiene como objetivo principal determinar la relación que existe entre la educación y la sociedad del conocimiento, en la educación superior universitaria -2022. Es un trabajo de nivel correlacional, en el cual, para recopilar los datos, se utilizaron dos instrumentos tipo encuesta, estos instrumentos superaron los filtros de validez y confiabilidad. Los datos obtenidos revelan que el Coeficiente de correlación Rho de Spearman = 0.856, muestra una correlación positiva muy alta entre las variables analizadas, y con un p ˂ 0.01, es decir, 0.000 ˂ 0.01*, por lo que se concluye que la educación tiene relación estadísticamente significativa con la sociedad del conocimiento en la educación superior universitaria -2022. Palabras clave: Sociedad del conocimiento; nuevas tecnologías; educación; educación superior.
Herramientas digitales para el desarrollo de competencias en el área de matemáticas
Authors:   INSTITUTO DE POSTGRADO, UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ, Ecuador, Vélez Vera Dianny Alexandra , Rivadeneira Loor Fredy ,   DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA, FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ, Ecuador
Published: August 2023

Hoy en día, es imperativo en el sistema educativo abandonar el tradicionalismo y promover nuevas estrategias innovadoras basadas en las TIC para mejorar el rendimiento académico en matemáticas. El objetivo de esta investigación fue implementar el uso de herramientas digitales para el desarrollo de competencias en las matemáticas de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa Alida Zambrano García, ubicada en el cantón El Carmen, provincia de Manabí, Ecuador. El enfoque de este estudio es descriptivo y transversal, y se realizó una encuesta a los 139 estudiantes y una entrevista a los docentes vinculados a la enseñanza de la asignatura en la institución. Los estudiantes reconocieron el uso limitado de las herramientas digitales en las clases de matemáticas, pero consideran que el acceso y la utilización de estas podrían mejorar la comprensión de la asignatura, la resolución de problemas matemáticos y, por ende, aumentar su rendimiento académico, además de generar una mayor motivación para estudiar. Los docentes reconocen los beneficios de las herramientas digitales en el aprendizaje de las matemáticas, aunque actualmente utilizan pocas y enfrentan dificultades para su incorporación efectiva en las clases. A pesar de estas limitaciones, los docentes creen que las herramientas digitales pueden mejorar el rendimiento de los estudiantes en matemáticas y buscan estrategias para integrarlas de manera más efectiva, al tiempo que reconocen la necesidad de recursos y apoyo adicionales. La situación identificada ha llevado a la elaboración de una propuesta diseñada para mitigar los problemas existentes. Palabras clave: herramientas digitales; Matemática; competencias; enseñanza-aprendizaje; bachillerato.
Analysis of the clinical, epidemiological and mortality profile of Gastric Cancer in Brazil
Authors:   Gabriela Sayuri Bertolazo Koyama; Lívia Carvalho Encinas; Érica Barreta Dal Bem; Vitória Maria Nicolau de Santana; Christian José Fernandes Ferramosca; Patrícia Rubinho Brandini; Fausto Henrique Raposo Gentilin; Hugo Soares de Souza Bellece; Gabriella Glioche Miranda; Carolina Pinto Araújo; Ana Clara Poyares de Mello Bhering; Sofia Brito Lourenço; Vinícius Lopes de Menezes; Thais da Silva Costa; Joao Victor Monfardini Pereira; Rafaela Leal Carvalho da Costa; Daniela Bierhals and Talles Ayres Lima
Published: August 2023

Introduction: Gastric cancer is one of the most prevalent, both in women and in men, worldwide, including in Brazil, being considered a condition that causes more morbidity and mortality. Objective: To describe the clinical, epidemiological and mortality profile of gastric cancer in Brazil from 2010 to 2020, as well as the prevalence and risk factors involved in the development of this disease. Methodology: To prepare the study, a bibliographic survey was carried out, through research in the LILACS, Scielo and MEDLINE databases, using descriptors. Strings were made with the words using the Boolean operator (AND): gastric cancer AND epidemiology AND morbidity and mortality AND public health. Results: Morbimortality was higher for gastric cancer in men, predominantly aged over 60 years, white. It was found that gastric cancer had the highest number of cases registered in the year 2019 (32,876 cases) and a significant drop in the year 2020 (12,495 cases). The southeast region of the country was the one that obtained the highest number of diagnoses, on the other hand, the northeast region was the one that least diagnosed this disease. The risk factors most described in the literature are: H. pylori infection; eating habits; excess salt in food and genetic factors. Conclusion: We can infer that gastric cancer remains a serious public health problem in Brazil, and it is important to restructure strategies adopted for prevention and early diagnosis in all states and regions in order to optimize the treatment of the disease in order to enable its cure and improve patients' quality of life.
Percepção de adolescentes sobre a sua saúde mental durante a pandemia de covid-19
Authors:   Mariela Bazzi de Matos Pedreira, Teresa Helena Schoen Ferreira, Sheila RejaneNiskier, Danielle Herszenhorn Admoni, Aline Maria Luiz Pereira, Rosa Maria Eid Weiler, Janayna Araújo Viana, Flavia Calanca da Silva, Abdel Boneensa Cá and Maria Sylvia de Souza Vitalle
Published: August 2023

A pandemia de Covid 19 afetou a vida de milhões de pessoas. Os adolescentes, com todas as peculiaridades que marcam esse momento da vida, também sofreram consequências. O objetivo deste trabalho foi conhecer a percepção de adolescentes com relação ao impacto da pandemia na sua saúde mental. O estudo foi realizado em uma unidade ambulatorial de um hospital universitário, através de uma pesquisa de campo exploratória e descritiva com abordagem qualitativa por meio de entrevista semiestruturada, contendo questões relacionadas a percepção em relação a saúde mental dos adolescentes e através da aplicação de dois instrumentos validados: o “Youth Self Report”, aplicado nos adolescentes; e o ChildBehavior Checklist, aplicado nos pais ou responsáveis, que medem sintomas comportamentais e emocionais, incluindo queixas somáticas. Observou-se homogeneidade na percepção dos adolescentes, que vai desde a concepção em relação às próprias atitudes que os faziam felizes antes da pandemia, até o que eles entendem sobre os próprios sentimentos atualmente. Os adolescentes têm percepção sobre mudanças em sua saúde emocional e o quanto redes de apoio, centrada nos seus pares, podem ajudá-los a superar momentos de dificuldade, como os impostos pelo período pandêmico.
Abordagens terapeuticas na osteomielite crônica bacteriana: uma revisão integrativa de literatura
Authors:   Márcia Cristina Monteiro Guimarães, Amanda Araújo Sabino, Amanda Cristina Camelo da Silva, Elaine Rodrigues Pinheiro, Jéssica Moura Paulo, Jully Jamile Ribeiro dos Reis, Larissa Pantoja Machado de Souza, Letícia Cristina Ribeiro Monteiro Dantas, Madsely Cristina Maia Gomes, Maria Eduarda Ribeiro de souza, Naira Coelho Lima, Paulo José Carneiro Lédo, Rafael Renner Fonseca de Lima, Rosângela Aguiar de Araújo Borges, Suzan Karoline Garcia Ferreira and Virna Maria Ferreira Oliveira
Published: August 2023

Objetivo: Revisar de forma integrativaas principais formas de tratamento e diagnóstico de acordo com as bactérias mais encontradas nas infecções da Osteomielite crônica. Métodos: Foram utilizadas as bases de dados BVS-Lilacs, PubMed, SciElo e Cochrane Library através dos descritores “osteomyelitis”, “chronic” e “treatment” entre o período de 2016 a 2021. Resultados e Discussão: 13 artigos foram selecionados, a partir dos critérios de inclusão, reunindo informações acerca da Osteomielite Crônica. A Osteomielite Crônica ocorre geralmente nas infecções agudas tratadas de forma incorreta ou após procedimento cirúrgico. Os patógenos podem fazer parte da microbióta hospitalar, como a Pseudomonas aeruginosa eStaphylococcus aureus ou podem ser de origem polibacteriana. Os três principais locais de infecção são fêmur, tibiofibular e articulação do quadril e tratamento costuma ser cirúrgico associado a antibióticos locais e orais. A reincidência geralmente ocorre pelas bactérias MRSA (Staphilococcus aureus Resistentes a Metilcilina) e leva a substituição de antibióticos β-lactâmicos (penicillinas, cefalosporinas, carbapenem e subfamílias monobactam) pelos de 5ª geração como a daptomicina associada a rifampicina, vancomicina, fluoroquinolonas ou sulfametoxazol-trimetoprima (TMP-SMX). Conclusão: O presente estudo revelou a importância de revisar os mecanismos terapêuticos sobre a osteomielite aguda, visto que é considerada uma doença com elevado risco de reincidência e evoluir para o quadro crônico através de contaminações por microorganismos multirresistentes ao esquema terapêutico das drogas usuais.
Assessing the body temperature and spo2 level during covid-19 pandemic among urban and ruler women
Authors:   Dr. Anil Kisan Bade
Published: August 2023

The object of this study was to examine the Body temperature and Blood oxygen level (SpO2) between Women in area of Pune District especially in Junnar Tahasil urban and Ruler area. For this research, population form Junnar Nagarpalica area have been selected as population a total of 60 among them 30 urban women and 30 Ruler women age group of 21 to 40 years old. The test was conducted during the Maharashtra governments policy of “Maze Kutumba Mazi Zababdari” during Covid-19 Pandemics in 2020, so government permitted particular area for test and the particular data was submitted to government agencies also. Samples for this research were women in urban and Ruler area of Pune District especially in Junnar Tahasil area. Researcher took around 300 test (Morning at 9.00am.to11.30 am.) for every person in that area but children, men and senior citizens were excluded from this study so researcher have been selected total of 60 women age group of 21 to 40 years old population for particular study. For this study body temperature was measured by Digital Thermometer and blood oxygen level was measured by Pulse Oximeter. For these studies, Descriptive statistics, and Independent sample t-test used for the data analysis. Results: This particular research researcher shows that the Body temperature of urban women and ruler women was normal (t-3.669: P 0.06 > 0.05) and also found that no significant difference in body temperature of urban women and ruler women. Blood oxygen level of urban women and ruler women was also normal (t- 2.91: P 0.79 < 0.05) and significant difference found in SpO2 level of urban women and ruler women. There were no signs of any fever or infection. In this research researcher also shows the blood oxygen level of urban women and ruler women were normal so research conclude that no fever and infection sings found in any subject.
A descriptive study to assess the level of knowledge regarding domestic waste management and disposal among housewives in selected rural areas of Puducherry
Authors:   Chitra, Dr. T. Nanthini and S. Sivasankari Bon
Published: August 2023

Background: Numerous human activities produce huge amounts of domestic waste throughout the world and their management and disposal has become a technical and environmental challenge. Knowledge of current practices and perception of household waste management and disposal is necessary for accurate decision making in the more towards a more sustainable approach. This study investigates the level of knowledge on domestic waste management and disposal among housewives in selected rural areas of Puducherry. Method: This study utilized a quantitative research approach. A self-structured questionnaire consisting of 30 questionnaires were used to collect data. The study population consisting of 50 housewives. The study was conducted in selected rural areas of Puducherry. Data collected were analyzed using frequency and percentage distribution. Result: The study results revealed that out of 50 housewives the majority 76% of housewives had adequate knowledge, 20% of them had moderate knowledge and 4% of them had inadequate knowledge regarding domestic waste management and disposal. The chi-square value revealed that the level of knowledge regarding domestic waste management and disposal were highly significant to higher secondary education and pucca house of ρ level 0.000 and 0.005 respectively. Conclusion: Researchers conclude that there is adequate level of knowledge regarding domestic waste management and disposal among selected housewives.
Exploring the evolutionary relationships and impact of metacaspase proteins in harmful algal blooms in the uae waters
Authors:   Maryam Alhefeiti, Shaher Bano Mirza, Fouad Lamghari Ridouane
Published: August 2023

Harmful algal blooms (HABs) pose significant threats to aquatic ecosystems, human health, and coastal economies worldwide. The causative agents of HABs are primarily dinoflagellates Marglefidiniumpolykrikoides and Prorocentrum minimum), and diatoms (Chaetocerostenuissimus, Fragilaria radians, Phaeodactylumtricornutum, and Skeletonemamarinoi), which produce various toxins that exacerbate the harmful effects. Metacaspase, a toxin-producing protein, has emerged as a critical component in the pathogenesis of HABs. This study aims to investigate the evolutionary relationships among diatoms and dinoflagellates based on the metacaspase protein. The analysis based on sequence clustering, indicates that the dinoflagellates anddiatoms share common ancestors where Marglefidiniumpolykrikoides and Prorocentrum minimum are evolutionarily closer to diatom Skeletonemamarinoi. This study prepares the base to further explore their involvement in HABs, elucidate the production of metacaspase by specific diatom and dinoflagellate species, and investigate the role of metacaspase in the toxicity of HABs.
Respon Guru terhadap Pemanfaatan Laboratorium Fisika di SMA Negeri Kota Palangka Raya sebelum Pandemi Covid-19
Authors: Amanah Mutiara , Suhartono Suhartono , Bustan Andi
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon guru terhadap pemanfaatan laboratorium fisika di SMA Negeri Kota Palangka Raya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriftif. Populasi dalam penelitian ini seluruh guru fisika di SMAN-1, SMAN-2, SMAN-3, SMAN-4, dan SMAN-5 Kota Palangka Raya dengan  total keseluruhan 21 orang guru. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru fisika sebanyak 15 orang dari 21 orang guru fisika di lima SMA Negeri Kota Palangka Raya. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data berupa kuesioner yang diberikan kepada guru fisika di SMA Negeri Kota Palangka Raya. Teknik analisis data dalam penelitia ini menggunakan teknik persentase dengan dengan analisis deskriftif. Hasil analisis data respon guru terhadap pemanfaatan laboratorium fisika di SMA Negeri Kota Palangka Raya diperoleh hasil rata-rata persentase sebesar 80,4% dengan kategori baik.
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Tekanan
Authors: Hidayati Noor , Bustan Andi , Hartanto Theo Jhoni
Published: August 2023

Abstrak
Implementasi Pendekatan Inkuiri Terbimbing pada Materi Suhu dan Kalor di Pembelajaran IPA SMP
Authors: Widiastuti Florentina , Suhartono Suhartono , Wijayanti Enny
Published: August 2023

Abstrak
Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Group Investigation dengan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Thinks Pair Share
Authors: Harefa Agnes Renostini
Published: August 2023

Tujuan penelitian mendeskripsikan ada tidaknya perbedaan hasil belajar IPA menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair And Share SMP Negeri 1 Tuhemberua Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Tuhemberua Populasi penelitian yaitu siswa kelas VII yang sebanyak 3 rombongan belajar. Sampel penelitian yaitu kelas VII-A sebagai kelas Eksperimen I sebanyak 31 orang, dan kelas VII-B sebagai kelas Eksperimen II sebanyak 26 orang. Pada kelas Eksperimen I diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dan pada kelas Eksperimen II diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair And Share dengan materi pembelajaran tentang Pencemaran Lingkungan. Instrumen berupa tes hasil belajar yang berbentuk tes uraian dengan jumlah soal 5 butir yang terdiri atas tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest) yang disusun berdasarkan kisi-kisi tes. Hasil penelitian : 1) Rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation di SMP Negeri 1 Tuhemberua Tahun Pelajaran 2020/2021  adalah 81,35  tergolong kriteria baik. 2) Rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran tipe Think Pair And Share di SMP Negeri 1 Tuhemberua Tahun Pelajaran 2020/2021 adalah 76,23 tergolong kriteria baik. 3) Berdasarkan uji hipotesis hasil belajar kesimpulan ada perbedaan yang signifikan hasil belajar IPA menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dan model pembelajaran koperatif tipe Think Pair And Share siswa SMP Negeri 1 Tuhemberua Tahun Pelajaran 2020/2021.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Eksperimen pada Materi Suhu dan Kalor
Authors: Aruminanti Khensi Paskah , Hartanto Theo Jhoni , Nawir Muhammad
Published: August 2023

Model pembelajaran kooperatif  merupakan salah satu model pembelajaran dimana peserta didik diorganisasikan untuk bekerja dan belajar dalam kelompok yang memiliki aturan tertentu. Metode eksperimen merupakan proses pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa agar peserta didik secara aktif mengembangkan pengetahuan dan keterampilan melalui tahapan-tahapan didalamnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) keterampilan psikomotor peserta didik (2) ketuntasan hasil belajar kognitif peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pre-experimental menggunakan rancangan one-shot case study. Populasi penelitian adalah seluruh kelas VII Semester I SMP Negeri 7 Palangka Raya Tahun Ajaran 2019/2020 yang berjumlah 5 kelas. Jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak satu kelas dengan teknik random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII-4 dengan jumlah 27 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar pengamatan keterampilan psikomotor dan lembar tes hasil belajar. Hasil penelitian yang diperoleh adalah sebagai berikut (a) Hasil keterampilan psikomotor secara individu berdasarkan tes diperoleh 60% dengan kategori sangat baik, 24% dengan kategori baik, 16% dengan  kategori cukup baik. (c) Hasil ketuntasan (1) Ketuntasan individu yaitu sebanyak 65% tuntas dan 35% tidak tuntas.
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada Materi Pesawat Sederhana
Authors: Jaya Rahmadi , Bustan Andi , Suhartono Suhartono
Published: August 2023

Penelitian ini telah dilakukan di SMP Negeri 3 Palangka Raya menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengelolaan pembelajaran, (2) Respon Siswa, (3) Hasil belajar siswa di kelas VIII semester I SMP Negeri 3 Palangka Raya tahun ajaran 2019/2020 setelah proses belajar mengajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi pesawat sederhana. Penelitian ini merupakan penelitian pra-experimental menggunakan desain one-shot case study. Populasi  penelitian  adalah  seluruh kelas VIII SMP Negeri 3 Palangka Raya terdiri dari 11 kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-2 dengan jumlah siswa 32 orang. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran memperoleh skor sebesar 47,17 dalam kategori sangat baik. Respon siswa terhadap pembelajaran berdasarkan angket yang telah diberikan kepada 29 orang siswa, diperoleh 25 orang siswa (86,2%) merasa senang belajar menggunakan model kooperatif tipe STAD. Ketuntasan hasil belajar kognitif dari 29 orang siswa yang mengikuti tes, diperoleh 21 siswa tuntas dan 8 siswa tidak tuntas. Secara klasikal pembelajaran tidak tuntas karena hanya diperoleh 72,41 % siswa tuntas. Ketuntasan TPK dari 35 TPK yang digunakan, diperoleh 26 (74,29%) TPK yang tuntas, dan 9 (25,71%) TPK tidak tuntas.
Penerapan Metode Eksperimen pada Materi Getaran dan Gelombang di Pembelajaran IPA SMP
Authors: Risna Risna , Wijayanti Enny , Hutahaean Saulim DT
Published: August 2023

Penelitian bertujuan mengetahui bagaimana keterampilan psikomotor dan hasil belajar kognitif siswa setelah diterapkan metode eksperimen pada getaran dan gelombang di kelas VIII semester II tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan pre-exsperimental dengan model one-shot case study. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas VIII semester II SMP Negeri 2 Palangka Raya. Sampel diambil dengan teknik random sampling dan diperoleh kelas VIII-10 sebagai kelas sampel dengan jumlah responden sebanyak 32 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan (1) instrumen pengamatan keterampilan psikomotor (2) instrumen tes hasil belajar. Instrumen sebelum digunakan, divalidasi, diuji coba di kelas VII-1. Hasil Uji coba dari 40 soal tes hasil belajar diperoleh 39 soal digunakan sebagai tes hasil belajar dengan reliabilitas soal sebesar 0,91 (sangat tinggi). Hasil keterampilan psikomotor dianalisis berdasarkan kelompok dan aspek. Hasil keterampilan psikomotor berdasarkan kelompok pada Pertemuan I kelompok 3 memperoleh nilai tertinggi 91,67 (sangat baik) dan pada pertemuan II kelompok 1, 2 dan 3 memperoleh nilai tertinggi 97,22 (sangat baik). Hasil keterampilan psikomotor berdasarkan aspek pada pertemuan I aspek 3 mendapatkan nilai tertinggi 95,83 (sangat baik) dan pada pertemuan II aspek 1, 2, 3, 4 dan 7 mendapatkan nilai tertinggi 100 (sangat baik). Ketuntasan belajar individu dari 32 orang siswa, diperoleh 24 siswa tuntas dan 8 siswa tidak tuntas. Ketuntasan klasikal sebesar 75%, secara klasikal pembelajaran tuntas. TPK yang tuntas sebanyak 34 TPK dari 39 TPK yang digunakan
Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA secara Daring Berbantuan Live Worksheets pada Materi Tekanan Zat Kelas VIII Semester II SMP Negeri 6 Palangka Raya Tahun Ajaran 2020/2021
Authors: Rifka Noor Ramadhani  , Wijayanti Enny , Dinata Pri Ariadi Cahya
Published: August 2023

Pembelajaran IPA yang dilakukan secara daring  menjadi tantangan bagi guru untuk dapat mendesain pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Berdasarkan hal tersebut perlunya untuk mengembangankan suatu  perangkat pembelajaran IPA secara daring berbantuan live worksheets. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas isi dan validasi oleh guru terhadap perangkat pembelajaran berupa RPP, THB dan LKPD IPA daring yang akan dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D dari Thiagarajan dan Semmel. Tahapan model 4D yang digunakan yaitu sampai tahap pengembangan yang memuat uji validasi. Tahap penyebaran tidak dilakukan karena terkendala pandemi covid 19. Teknik pengumpulan data yaitu dengan memvalidasi draft produk oleh 2 dosen program studi pendidikan fisika dan 2 guru IPA kelas VIII SMP Negeri 6 Palangka Raya. Teknik analisis data menggunakan formula Aiken’s V dengan kriteria nilai koefisien validitas isi  dianggap valid secara konten/isi jika nilai V ≥ 0,6. Hasil analisis terhadap penilaian validator dari 2 dosen pendidikan Fisika terhadap RPP, LKPD, dan THB yaitu semua butir sudah relevan memenuhi kriteria valid sehingga  persentase setiap aspek yang valid secara konten atau isi yaitu 100 %  Hasil analisis terhadap penilaian validator dari 2 guru IPA terhadap RPP, LKPD, dan THB yaitu semua butir juga sudah relevan memenuhi kriteria valid sehingga persentase setiap aspek yang valid secara konten atau isi yaitu 100 %. Berdasarkan hasil analisis data di atas menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan dengan bantuan liveworksheets valid untuk digunakan dalam pembelajaran IPA secara daring
Pengembangan Modul Pembelajaran Ipa berbasis Problem Based Learning Materi Tekanan Zat di Kelas VIII SMP
Authors: Rahayu Citra Dina , Hartanto Theo Jhoni , Budi Gunarjo S.
Published: August 2023

Pengembangan modul pembelajaran IPA secara daring berbasis Problem Based Learning (PBL) materi tekanan zat diperlukan untuk membantu peserta didik dalam proses belajar mengajar selama pembelajaran secara online sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil validasi isi modul, validasi pengguna (guru), dan hasil respon peserta didik terhadap modul pembelajaran IPA secara daring berbasis PBL materi tekanan zat ini. Model pengembangan yang dipilih untuk penelitian ini adalah model pengembangan 4D. Model 4D adalah tahapan pengembangan oleh Thiagarajan, Semmel dan Semmel. Model ini terdiri dari 4 tahap pengembangan yaitu Define, Design, Develop, dan Dessiminate atau diadaptasikan menjadi model 4-P yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Penelitian ini terbatas tidak sampai pada tahap Dessimimate atau penyebaran, hanya sampai tahap Develop atau pengembangan. Validator modul yaitu 2 orang dosen pendidikan fisika dari Universitas Palangka Raya, guru IPA kelas VIII di SMP Negeri 9 Palangka Raya yang berjumlah 3 orang guru. Modul diujicobakan di kelas VIII-C SMP Negeri 9 Palangka Raya yang berjumlah 31 peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam pengembangan modul adalah lembar angket validasi isi modul, lembar validasi guru, dan angket respon peserta didik. Modul diperbaiki dan direvisi sesuai dengan masukan dan saran dari validator, kemudian divalidasi. Setelah ujicoba modul yang dilakukan, angket respon dibagikan kepada peserta didik untuk mengetahui tanggapan peserta didik terhadap modul. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil validasi isi modul pembelajaran IPA secara daring berbasis PBL materi tekanan zat hasilnya adalah valid. Valid karena persentase rata-rata yang didapatkan adalah sebesar 85,93% sehingga masuk kategori sangat baik. Hasil validasi pengguna terhadap modul pembelajaran IPA secara daring berbasis PBL materi tekanan zat mendapatkan hasil persentase rata-rata sebesar 83,33% sehingga masuk kategori sangat baik. Hasil respon peserta didik terhadap modul pembelajaran IPA secara daring berbasis PBL materi tekanan zat mendapatkan persentase rata-rata sebesar 85,59% sehingga masuk kategori sangat baik dan hasil evaluasi diperoleh 17 peserta didik tuntas dan 14 peserta didik tidak tuntas.
Pengembangan LKPD IPA Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Pesawat Sederhana di Kelas VIII SMP
Authors: Pratiwi Audina , Hartanto Theo Jhoni , Hutahaean Saulim DT
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil validasi isi, validasi guru dan respon peserta didik terhadap LKPD IPA berbasis pendekatan saintifik pada materi pesawat sederhana di kelas VIII SMP Negeri 6 Palangka Raya. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Model ADDIE memiliki lima tahapan yaitu tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Uji coba LKPD IPA berbasis pendekatan saintifik dilakukan di SMP Negeri 6 Palangka Raya kelas VIII-4. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan penilaian validasi isi, validasi guru serta pemberian angket respon peserta didik. Hasil analisis penilaian validasi isi menunjukkan persentase rata-rata 85,29% dengan kriteria sangat baik sehingga LKPD IPA berbasis pendekatan saintifik dinyatakan valid. Hasil analisis penilaian validasi guru menunjukkan persentase rata-rata 88,96% dengan kriteria sangat baik sehingga LKPD IPA berbasis pendekatan saintifik dinyatakan valid. Hasil analisis respon peserta didik terhadap LKPD IPA menunjukkan presentase rata-rata 78,74% dengan kriteria baik.
Pengembangan E-modul Berbasis Learning Management System (LMS) dengan Moodle pada Materi Listrik Dinamis di Kelas IX SMP
Authors: Lovenia Trivina , Budi Gunarjo Suryanto , Hartanto Theo Jhoni
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil validasi terhadap E-modul berbasis LMS dengan Moodle pada materi listrik dinamis. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Model ADDIE memiliki lima tahapan yaitu tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Model ADDIE yang digunakan peneliti dalam proses pengembangan e-modul pembelajaran hanya sampai tahap development (pengembangan) yang bertujuan menghasilkan produk yang dikembangkan berdasarkan hasil validasi.  Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 8 Palangka Raya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan penilaian lembar validasi isi dan lembar validasi guru IPA. Hasil analisis penilaian validasi isi menunjukkan persentase rata-rata 65% dengan kriteria cukup valid sehingga e-modul berbasis LMS Moodle dinyatakan valid. Hasil analisis penilaian validasi guru IPA terhadap e-modul pembelajaran menunjukkan persentase rata-rata 85% dengan kriteria sangat valid e-modul berbasis LMS Moodle dinyatakan valid.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Liveworksheets pada Materi Gelombang Bunyi Kelas XI SMA
Authors: Aries Megawati , Hartanto Theo Jhoni , Nawir Muhammad
Published: August 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil validasi isi dan validasi guru terhadap lembar kerja peserta didik berbasis liveworksheets pada materi gelombang bunyi kelas XI SMA Negeri 4 Palangka Raya. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Model ADDIE memiliki lima tahapan yaitu tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Tahap implementasi dan evaluasi pada penelitian ini tidak dilakukan. Sasaran produk pada penelitian ini adalah seluruh guru fisika SMA Negeri 4 Palangka Raya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan penilaian validasi isi dan validasi guru. Hasil analisis penilaian validasi isi untuk lembar kerja peserta didik berbasis liveworksheets pertemuan 1-3 menunjukkan persentase rata-rata 70% dengan kriteria penilaian adalah cukup baik sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran. Hasil analisis penilaian validasi guru untuk lembar kerja peserta didik berbasis liveworksheets pertemuan 1-3 menunjukkan persentase rata-rata 88% dengan kriteria penilaian adalah baik sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran.
TICS-Formación efectiva en ventas: sector asegurado mexicano
Authors: Küster Boluda Inés , Vila López Natalia , Escamilla Santana Miguel Ángel
Published: August 2023

Se pone en valor la relevancia del uso de las nuevas tecnologías en la formación en ventas, destacando los beneficios para vendedor y empresa de la formación efectiva en ventas. Con 159 agentes del sector asegurador mexicano y el uso de ecuaciones estructurales, concluimos que, en dicho sector, las TICs juegan un papel destacable en la formación efectiva en ventas y que ésta posee efectos positivos sobre los factores personales i) ambigüedad y conflicto de rol, ii) motivación intrínseca, iii) venta adaptativa, iv) conocimientos, y v) satisfacción del vendedor. Asimismo, ejerce un efecto indirecto sobre el rendimiento y la eficacia.
Six sigma: estrategia para el mejoramiento de procesos en el sector manufacturero
Authors: Morelos Gómez José , Guzmán Molinares Cristina , Salgado Sanmartin Saudy
Published: August 2023

El propósito de esta investigación es realizar una revisión sistemática de la literatura con relación a la relevancia de aplicación de la herramienta Six Sigma en las empresas del sector manufacturero. Se utilizó el método un análisis sistemático, para comprender la literatura de Six Sigma en los procesos de manufactura, para lo cual se realizó una revisión documental en las bases de datos Science Direct y Scopus, entre los años 2010 hasta 2021, obteniendo 3055 artículos y seleccionando finalmente 52, para su posterior interpretación. Los hallazgos encontrados fueron los siguientes: I) Existe una tendencia positiva en cuanto a la cantidad de artículos publicados en la última década sobre la aplicación de Six Sigma en el sector manufacturero. II) La aplicación de Six Sigma implica la integración de diferentes herramientas cualitativas y cuantitativas, para proporcionar información sobre la situación actual de un proceso. III) Existen factores que inciden en la implementación exitosa de Six Sigma para obtener beneficios significativos como lo es la mejora en la productividad y los tiempos de entrega.
Does the Board of Directors affects Corporate Social Responsibility Performance? Insights from an SEM-PLS Approach
Authors: Pinheiro Pedro , Sarmento Manuela
Published: August 2023

Los determinantes del desempeño de la responsabilidad social empresarial corresponden a un campo de investigación que no ha sido completamente explorado cuando se utiliza una muestra multinacional. Asi, la investigación pretende analizar la relación entre las características del consejo de administración y el desempeño de la responsabilidad social utilizando una muestra de 776 organizaciones de 20 países entre 2014 y 2021 a través de la utilizacion de un modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados muestran una relación positiva entre las características del consejo de administración y el desempeño de la responsabilidad social, principalmente el papel de las mujeres y de los miembros independientes y non executivos.